狀物作文小金魚

狀物作文小金魚經(jīng)典。

出于您的考慮，我們對“狀物作文小金魚”進行了編輯。作文是一種文學(xué)表達形式，能夠反映人生哲學(xué)和道德觀。通過寫作，我們可以更快地提高語言能力。平時多進行積累，作文會更加流暢，語言也會更富有文采。那么，我們可以閱讀哪些優(yōu)秀的作文呢？

狀物作文小金魚 篇1

我六七歲的時候，魚缸里面有三條小魚，分別是：小黑魚，小紅魚，小金魚，我喜歡的是小金魚。

小金魚的眼睛又大又圓的，看起來非?？蓯郏奈舶褪峭该鞯陌咨?，尾巴上帶著金黃的幾個小點點，像晚上人們開著數(shù)不清的燈光，閃閃發(fā)光，好看極了，它的魚鱗更是美麗了，如果用手觸碰的話，你會感到很柔軟很光滑的。真是精美極了。

小金魚的游泳的時候，更是慢條斯理了，別的小魚只要看見食物，就猛沖過去，像火箭一樣，而只有一條小金魚在慢慢滑動中，它只要一伸嘴巴就可以吃到美味的食物，你們看，我家的小金魚有多厲害吧！小金魚的尾巴還有一個特點，小金魚游泳時，尾巴擺來擺去，搖來搖去，弄得我頭都昏了，像孔雀開屏，好看極了！

那條小金魚趁人們不注意的時候，金魚就游到清澈的水面上，探出頭，吐出一顆顆像珍珠的透明的白色的小泡泡，有大的，有小的，有時我還看見把整個大魚缸給占了呢！太神奇了！

這些小金魚真太可愛了！我希望它們開開心心，快快樂樂的生活在這魚缸里，我度過了一個漫長的一天。

狀物作文小金魚 篇2

我家養(yǎng)了三條快活的小金魚，它們又可愛又機靈又招人喜愛！

為了更好的區(qū)分它們，我給它們起了三個好聽的名字。有一條小金魚，它渾身是淡紅色的，當我喂食時，它會第一個沖在前面，非常機靈，我就叫它機靈；還有一條小金魚它的背上紅的似火，腹部白的似霜，鰭上還黑白相間，各種顏色爭奇斗艷的特別熱鬧，所以我叫它熱鬧；最后一條小金魚最特別，它的腮上有一個黑豆大的黑點兒，所以我叫它黑點兒。

當我喂它們食物時，有的眼睛一直盯著食物，有的不顧一切地沖過去一口吞進肚子里，還有的把食物吞進去，又吐出來，好像根本不是吃，而是在玩。吃飽了，它們在各自的小天地里快活地游來游去，圓圓的小嘴時不時的吐出一串串泡泡，快活極了！等吃飽了玩夠了，它們就一動不動得浮在魚缸里睡著了，它們睡覺可不和我們一樣，是睜著眼睡得，因為魚沒有眼瞼。

這就是我家三條快活的小金魚！

狀物作文小金魚 篇3

現(xiàn)在養(yǎng)寵物的人越來越多了，有的養(yǎng)狗，有的養(yǎng)貓今年是兔年，又多了很多人養(yǎng)兔子，我的寵物可和它們的不一樣，我養(yǎng)的是八條可愛的小金魚。

說是小金魚，可它們并不是金色的，一條白色，三條紅色，還有四條是黑色的，呵呵，就像我們?nèi)祟愑悬S皮膚。白皮膚和黑皮膚一樣。它們的眼睛也不同，有的像架了一副潛水眼鏡似的，叫水泡眼。我是養(yǎng)了它們才發(fā)現(xiàn)原來金魚的尾巴也多種多樣，有我們最熟悉的像裙子那樣的大四尾，有像燕子那樣的剪刀尾，有小小尖尖的三尾，還有圓圓短短的小四尾我最喜歡其中一條圓頭圓腦圓肚皮有著水泡眼的小黑魚，它長著一條像四葉幸運草一樣的尾巴，游起來一扭一扭的，特別惹人喜愛，我給小魚們喂食物的時候最喜歡給它開小灶，可是好多時候，它那副潛水眼鏡都會讓它辨錯方向，有時候還會把自己吹出來泡泡當魚食去追，每當看到它的美味成為泡影時，我都會忍不住大笑。

我的課余生活很豐富，看故事書，看電視，下棋，跳舞，有時候還玩玩電子游戲，可是小魚們就在這么個小魚缸里呆著，陪著它們的也就是幾塊小石頭和水里的植物，它們會無聊嗎?直到有一天晚上，已經(jīng)入睡的我被一陣啵啵啵啵的聲音吵醒，我起身去看它們，才發(fā)現(xiàn)我的擔心是多余的原來它們在玩泡泡龍吶!有幾條小紅魚一個一個的發(fā)泡彈，我喜歡的那條小黑魚還會連發(fā)，后一個泡泡推著前一個泡泡，碰到魚缸壁就一起爆掉，呵，好不熱鬧!沒想到這些不會說話的小東西還會吵到我，玩起游戲來半夜都不睡覺呢!

可能是相處的時間久了，我和小魚之間也有了些默契，我想它們可能還會當我是哥哥吧，有時我入睡前聽到啵啵啵啵的聲音，就知道又是它們在玩泡泡龍了，我就會對它們說不要吵，不然媽媽會把你們搬去陽臺的!呵!有幾次它們果真就不吵了，好像聽懂我的話似的!讓我呀，不得不喜歡它們，不得不寵著它們這群可愛的小金魚!

狀物作文小金魚 篇4

我家里養(yǎng)著六只金魚，我每做作業(yè)做累了就看看這些金魚，可是，我每當看金魚的時候，這些金魚同樣也以高傲的眼神蹬著我，我心想：真是一群傲慢的動物！

金魚長著一個小小的腦袋，腦袋前面長著兩只小眼睛，眼睛的正下方有一張小巧玲瓏的嘴巴，嘴巴后面有一對一張一合的鰓，聽爸爸說，這些鰓的用處是：因為金魚也需要氧氣，所以金魚用嘴巴把水和氧氣吸進去，而水是金魚不需要的，金魚就要用鰓將水排出去。好了，接下去我們來看看它們的身體和尾巴吧！金魚全身都是金色，看起來真像是一塊會游泳的金子呀！魚的身上布滿了金燦燦的鱗片，在陽光下一照，顯得格外亮眼。金魚除了這些“零件”外還有兩樣，那就是魚鰭和魚尾巴啦！當金魚慢慢游的時候，魚尾巴和魚鰭就會輕微地擺動幾下，如果要快速游的話，魚尾巴就會重重一甩，魚就像箭一樣游過去。

我有時也會像逗螃蟹一樣去逗金魚。就是用手敲敲魚缸，于是，這些金魚就趕緊游走了。

金魚在吃食物的時候也很可愛，有時候食物就是漂浮在水中的，金魚就毫不客氣地直接游過去將食物一口吞下。但也有的時候食物沉在水的最底下，這些金魚也有一套方法。它將自己“倒立”，然后伸出脖子，把底下的食物吃掉。我想：“這些金魚真是聰明呀！聽說還是中國特有的呢！”

這些小金魚真是可愛呀！要是它們能一直陪著我就好了！

狀物作文小金魚 篇5

上周六，奶奶在集市上給我買了兩條小金魚，我非常喜歡它們。

小金魚全身金黃金黃的，像穿了一身金色的絲群，在浴缸中特別的搶眼。一雙圓溜溜的黑眼睛鑲嵌在小腦袋的兩側(cè)。在眼睛下面有兩個小孔，原來是它們的鼻子！魚也有鼻子??！仔細一看，它們的身上還有一層薄薄的鱗片呢！像是給它們穿上了護身盔甲，神氣極了。小小的尾巴像一個桃心，上面還有一些細細的條紋，美麗極了！。

小金魚在游動的時候真是可愛，它的尾巴擺動起來，好像一個小扇子一樣，擺來擺去。有時兩條小金魚在魚缸中你追我趕，開心極了。每次給金魚喂食的時候，它們都爭先恐后的游過來搶食物，在魚缸中快速的游來游去，浴缸中翩翩起舞。

啊！真是可愛的小金魚！

狀物作文小金魚 篇6

前幾天，爸爸在花鳥魚市場給我買了一條可愛的小金魚，我給它取了個好聽的名字——“彩虹”。

“彩虹”長著一雙鼓鼓的大眼睛，一個胖胖的身子，穿著一件橘黃色的外套，在魚缸的水草間穿梭自如。像大扇子一樣的尾巴，游動的時侯一擺一擺的，像舞蹈演員在跳舞。

記得有一次喂食的時候，我剛把魚蟲撒進魚缸，它就跟瘋了似的，“嗖”一下直奔魚蟲。它先把一條魚蟲吞進嘴里，然后再吐出來，就這樣反復(fù)幾次，一條魚蟲便被分割成了好幾份，最后再一份一份地吃掉。只見它把身子豎在水中，頭朝上，尾朝下，張開小嘴輕輕地往上一拱，魚蟲就吞進嘴里了，然后鰓一張，隨魚蟲吞進去的水便擠了出來?？此缘媚莻€香，我的嘴也不知不覺地跟著一動一動的。

飽餐后的小金魚在魚缸里自由自在地游來游去，像是人們在晚飯后散步一樣。只見它把嘴里吐出來的泡泡當球頂，一直把泡泡頂出水面為止。然后，它再吐出一個泡泡繼續(xù)玩，這回不是連續(xù)上升，而是像小孩頂氣球一樣，時起時落，非常有趣。有的時候它還會在水草間鉆來鉆去，好像在捉迷藏……

若是玩累了，它也會休息一會兒，或是浮在水中，或是沉入水底……因為魚是沒有眼皮的，所以它每天睡覺的時候只能睜著眼睛，看上去好像睜大眼睛瞪著你呢!其實，它睡得很香哩!

你說我家的小金魚可愛嗎?

狀物作文小金魚 篇7

我家養(yǎng)了兩條小金魚，一條紅色的，一條黑色的，它們非常惹人喜愛。紅色的小金魚全身紅紅的，就像一團火，所以我給它取了個好聽的名字小紅;黑色的那條小金魚從頭到尾像墨汁潑過一樣，所以我給它取名為小黑。它們除了顏色不同，樣子長得幾乎一模一樣。小小的頭上兩只眼睛特別引人注目，圓圓的，鼓鼓的，就像兩個燈泡似的，嘴巴總是不停地一張一合，小金魚張開嘴巴的時候最可愛，就像在一直在讀字母o一樣。兩片鰓也不停地一動一動的，這是在幫助它呼吸。遍布全身的魚鱗閃閃發(fā)亮，就像是一件堅硬的盔甲一樣。小金魚的背部和腹部都長有鰭就像船漿一樣幫助它們游泳。最漂亮的可能要數(shù)它們的尾巴了，長長的，大大的，就像扇子一樣。小紅和小黑在水里玩得可高興了!它們你追我，我追你，好像在玩游戲;有時還會妞妞脖子，擺動著它們那漂亮的大尾巴，好像在跳搖擺舞。它們玩得可高興了!玩著玩著，不一會兒，它們就漸漸地睡著了。

我家這兩條小金魚真是太可愛了!是它們帶給了我快樂!

狀物作文小金魚 篇8

不知什么時候，我家路邊開了一家花鳥魚蟲店。我央求媽媽給我買幾條小金魚。一開始媽媽不同意，她面露難色地說：“之前都沒養(yǎng)活，這次能養(yǎng)活嗎?”在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意了。

一天晚上，媽媽帶著我來到這家店里。哇，金魚的種類好多呀：有白色的、黑色的，還有金色的、黑白相間的……我東看看西望望，好不容易選出了三條最特別的小金魚。一條紅似火焰的小金魚鼓著腮幫子調(diào)皮地吐著泡泡;一條頭上戴著小紅帽，拖著潔白的大紗裙，搖曳著曼妙的舞姿，形態(tài)十分優(yōu)美;還有一條最有趣，它全身黑黝黝，幾乎有楊老師穿的大皮鞋那么亮，在水里上竄下跳濺起一朵朵水花，神氣十足。

媽媽說：“魚的記憶只有七秒，剛吃完飯就忘了?！苯裉煳揖桶l(fā)現(xiàn)皮鞋這個小吃貨一囗氣連吃好幾粒魚食。這不就和我一模一樣嘛!

自從有了小金魚的陪伴，我的生活多了歡聲笑語。我愛你，小金魚。（實用申請書 373939.com）

狀物作文小金魚 篇9

我的心愛之物就是舅舅給我買的兩條小金魚。

它們大約有五厘米長，眼睛大大的，好像隨時都要鼓出來似的。一身金色的魚鱗，一條透明的魚尾，我相信，誰見了都會喜歡它們的。

它們兩個非常調(diào)皮，總是在水中圍繞著裝飾品的前后游來游去，真像是在玩捉迷藏。如果藏起來的那條被找到，它們就一起游出來。我看見它們，就仿佛看見了小時候的我。小時候，我和哥哥像它們一樣頑皮。

只要我有時間，我就會去看這兩條小金魚游來游去，它們很膽小，我只要離它們近一些，它們就會游走。我每天都會時不時地盯著它們，就怕哪天它們離我而去。

它們倆還非常貪吃。有一次，我的妹妹倒了許多魚食給它們吃，不一會兒的功夫，你再看小金魚，它的肚子都鼓脹了起來，如果你見到，一定會大吃一驚。

舅舅說，過幾天還會給我買一個水族箱。我激動極了，這樣我的小金魚就有它們的新房子了。

這兩條小金魚就是我的心愛之物，它們帶給我許多快樂，我喜歡它們。

狀物作文小金魚 篇10

在我的家里養(yǎng)著幾條可愛的小金魚。紅紅的身子、亮晶晶的大眼睛，再加上一條大尾巴就湊成了一條天真可愛的小金魚。

我家的小金魚分兩種顏色，黑色的和紅色的。黑的，黑得發(fā)亮;紅的，紅得似火。說來很有趣哈，它們顏色不同，習(xí)性竟然也不相同，各有特色。最有趣的黑色金魚，我最喜愛它了。

我給它們倆呢分別起了個名字，黑的就叫亮亮，紅的叫火火。

它們每天最喜歡做的事情就是吐泡泡了，嘴巴老是嘟嘟嘟地吐個不停，好像在說著什么悄悄話呢。不過它們的聲音實在是太小了，我聽不見。

一到吃飯時間，亮亮最積極了，它總是游到邊上來隔著玻璃可憐巴巴地望著我，我一心疼就趕緊把吃的給它們丟進去。狡猾的火火呢就趁機游過來一把把亮亮嘴邊的食物給搶了過去，呵呵……于是，亮亮又用乞求的眼神望著火火，火火也不貪心哦，它會好心地把食物分一些給亮亮吃。它們真是一對好伙伴兒啊!

也不知道是哪天，當我早上起來去看望它們的時候發(fā)現(xiàn)亮亮和火火都死了，我傷心極了!它們究竟是怎么死的呢?撐死的?餓死的?累死的?還是冷死的呢……我無從深究，可是，我卻是多么的懷念這兩只可愛的小金魚啊!

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一盆魚狀物作文11篇

馬上就開始閱讀下面的內(nèi)容，了解更多關(guān)于“一盆魚狀物作文”的信息吧。寫作是思維和語言的完美結(jié)合，同時也反映出作者的文化素養(yǎng)。作文能夠讓我們體會到寫作所帶來的快樂和成就感。在寫作時，我們需要表達出真實的感受，而不是刻意虛偽。非常感謝您的關(guān)注，希望您能夠收藏我們的網(wǎng)站！

一盆魚狀物作文(篇1)

一盆魚狀物

一天，我收到了一份神秘的禮物——一盆魚狀物。它如同一個魚缸，只不過形狀更加特別。內(nèi)部沒有水和真魚，而是一個充滿驚喜的世界。

當我打開魚缸的蓋子時，眼前出現(xiàn)了一個熙熙攘攘的海底世界。這個世界大方地延伸到四個方向，仿佛是一座迷宮，充滿了奇幻和未知。

我來到了一個五顏六色的珊瑚礁。這里有紅色的珊瑚、黃色的珊瑚，還有藍色的珊瑚。它們散發(fā)出迷人的光芒，讓人陶醉其中。不僅如此，珊瑚礁下還有各式各樣的海洋生物。有著亮麗鱗片的小魚游動其中，一朵朵小水母則柔柔地漂浮在水中。這一幕仿佛是一幅美麗的油畫，令人贊嘆不已。

然后，我來到了一個神秘的沉船遺址。在這片遺址中，我看到了被海水侵蝕的古老木質(zhì)結(jié)構(gòu)。在這里，可以聆聽到曾經(jīng)人們航行的聲音。我在思考這座沉船背后的故事時，忽然看到了一個巨大的寶箱。我迫不及待地打開寶箱，發(fā)現(xiàn)里面竟然有一串古老的珍珠項鏈。這些珍珠項鏈美輪美奐，仿佛是沉船的財寶。

接著，我來到了一片寂靜而神秘的海草叢。在這里，各種類型的海草迎風(fēng)搖曳，宛如翩翩起舞的精靈。而在海草叢中時而出現(xiàn)著一對對小魚，它們親密攜手游過這片神奇的海草叢。我細心地觀察著這些海草上的細微變化，仿佛能夠聽到它們的心跳。

我來到了一個宏偉的海底城堡。城堡高聳入云，周圍環(huán)繞著魚群。城堡外墻上嵌著閃爍的寶石，美麗的水母在城堡周圍紛飛舞動。不遠處的底部有一座巨大的寶藏，我朝著那里游去，發(fā)現(xiàn)了一顆被人們許諾了千百年的珍貴寶石。

在這個魚狀物中，我參觀了一個又一個讓人驚嘆的海底世界。每個世界都展示了大自然的奇跡和生命的美妙。每一次的觀察都讓我對大海的無窮可能性有更多的了解。

這盆魚狀物不僅僅是一個魚缸，更是一個奇幻世界的窗口。它帶給我無限的探索和驚喜。在這精彩的旅程中，我學(xué)會了欣賞自然的美麗、保護環(huán)境的重要性，也更加珍惜生活中的每一個瞬間。

我知道，這盆魚狀物不僅僅意味著一個禮物，更是一次奇妙的冒險。每當我打開它的蓋子，我仿佛進入了一個神奇的夢幻世界，享受著大自然的真實與美麗。

這是我收到的一盆魚狀物。雖然它不是真正的魚缸，但在這個奇妙的世界中，我感受到了大海的浩渺與宏偉。每一次的探索都成為我寶貴的回憶，激發(fā)我對大自然的熱愛和對未來的期待。

一盆魚狀物作文(篇2)

前幾天，我家買了一盆美麗的水仙花?！?/p>

水仙花是我喜歡的花。它有一些葉子，摸起來比較硬，而且是碧綠的。過了兩三天，從那些長又綠的葉子里長出了一至兩根淡綠色的頸。一天后頸上長的花苞開放了，開出了一朵又一朵的水仙花。只見水仙花的花蕊里是黃色的。外面有一圈圈潔白如玉的大波浪，似乎在準備敵人的攻擊，保護里面的花蕊，不讓它受一點兒傷害。　

前幾天，我在朋友家的水仙花的盆子里看到爬著一只小烏龜。我暗暗想：烏龜在水仙花的水里，不但讓我奇怪，而且這烏龜會死。于是，我去問爸爸，爸爸說：水仙花那么美麗，它還開出許多克隆水仙花。烏龜爬在上面，當然不會死嘍！我聽了，想：哦，這件小事還藏著許多學(xué)問哩！

水仙花的氣味很香。一陣清風(fēng)吹來，香氣從風(fēng)中飄到遠方，讓勤勞的小蜜蜂采蜜。這時候，我走出屋聞水仙花香味，哇，香極了，真讓人心曠神怡，對它贊不絕口哇！

一盆魚狀物作文(篇3)

真是太好啦！朋友送了我一盆肉肉！肉肉的植物名稱叫多肉，非?？蓯邸?/p>

那多肉又細又長的還加上一點綠色。多肉的葉子非常厚，有好幾層厚厚的葉片，摸起來肉嘟嘟的，像嬰兒嫩嫩的臉蛋，葉子的顏色由淺綠色到綠色再到深綠色。

媽媽告訴我多肉不能澆太多水，然后我就一個星期澆一次。有一次我二個星期都沒有澆水了，回家一看，那盆多肉一點也沒枯死，我問媽媽這是為什么？媽媽說：因為多肉喜歡干燥的沙土，不能澆太多的水。我非常慶幸多肉沒死。

有一次我摘了一塊多肉撕成了兩半，里面有好多的水，還有像肉肉一樣質(zhì)地的莖葉。過了好幾個星期多肉變得又大又綠，比我想像中的多肉美極了！這盆多肉是我第一次能養(yǎng)活的植物。

我喜歡多肉，希望它永遠伴隨我，和我一起長大。

一盆魚狀物作文(篇4)

一盆魚狀物

在一個小小的漁村里，有一座美麗的花園。這座花園里有各式各樣的花草植物，盛開的花朵令人陶醉。而在花園的中央，有一盆特殊的魚狀物。

這盆魚狀物是花園主人的心血之作。它的外觀形如一條小魚，色彩斑斕，充滿了生機和活力。花園主人精心挑選了最優(yōu)質(zhì)的花卉，將它們巧妙地安置在魚狀物的身上，勾勒出魚鱗和魚鰭的紋理。在陽光的照射下，這盆魚狀物猶如一條真實的魚兒，游動在花園的海洋中。

這個特殊的魚狀物成為了花園的獨特景觀，吸引了無數(shù)游客駐足觀賞。每天，人們都會駐足在花園里，紛紛豎起耳朵聆聽著這盆魚狀物的故事。

據(jù)說，這盆魚狀物是花園主人在多年前的一次捕魚經(jīng)歷中所獲得的靈感。花園主人一直是個熱愛自然的人，經(jīng)常去海邊捕魚放松心情。有一天，他在海邊捕到了一條非常漂亮的魚。這條魚的身上絢麗多彩，宛如一幅藝術(shù)品，花園主人簡直舍不得放生。于是，他決定將這條美麗的魚保存下來，永遠地留在自己的記憶中。

魚是需要水來生存的，而花園里卻沒有適合魚生存的環(huán)境?；▓@主人苦惱不已，整晚輾轉(zhuǎn)反側(cè)。直到天亮，他突然靈光一閃，決定用他的創(chuàng)造力和愛心，將這條魚變成一個花園的藝術(shù)品。

于是，他動手將這條魚制成一個魚狀物，在魚的身上添上絢麗的花朵。經(jīng)過數(shù)月的努力和精心設(shè)計，這盆魚狀物終于完成了。它外形逼真，色彩絢爛，仿佛具有了生命。

這個魚狀物的誕生，也是花園主人對大自然的愛心的體現(xiàn)。他希望通過這個魚狀物，能夠向人們傳遞出保護自然、熱愛生命的信息。他希望人們在觀賞這個魚狀物的同時，也能意識到自己對環(huán)境的責任，主動保護自然，愛護大地。

這盆魚狀物的魅力超越了時間和空間的限制。它不僅僅是一種藝術(shù)品，更是一種啟示。人們在觀賞它的同時，也被它所激發(fā)的創(chuàng)造力和熱情所感染。他們不禁開始思考，自己能夠做些什么來保護環(huán)境，讓地球上的每一寸土地都變得美麗而宜居。

這盆魚狀物成為了花園內(nèi)所有花草植物的精神導(dǎo)航，讓花園主人的愿望隨處可見?；▓@里的每一朵花，每一株草木，在魚狀物的照耀下，都顯得更加生機盎然，更加美麗動人。

每年春天，花園主人都會組織一個特殊的活動，邀請各地的藝術(shù)家和環(huán)保愛好者前來參觀。這個活動以藍色和綠色為主題，寓意著水和自然的保護。當人們走進花園，看到那盆美麗的魚狀物時，他們不禁感嘆：我們應(yīng)該保護大海，保護地球，就像我們保護這盆魚狀物一樣。

這盆魚狀物，見證了花園主人的夢想與堅持，也成為了環(huán)保理念的象征。它給了人們一個有力的警示，提醒我們應(yīng)該珍惜我們的自然環(huán)境，保護地球上的每一個生命和美麗的景色。讓我們在欣賞這盆魚狀物的同時，也從心底里明白我們每個人都應(yīng)該為環(huán)保盡一份力量。因為只有共同努力，才能保護好這個屬于我們的地球家園。

一盆魚狀物作文(篇5)

在我的書桌上，擺著一盆自制的盆景。幾塊玲瓏的山石，鋪上碧翠的青苔，便賦予了綠的生機，再添些清水，它更具風(fēng)韻了。然而，我卻最喜歡盆景中終年不謝的石解花?；▋旱咨?，略帶些嫩黃，嬌嫩嫩的，頂上略染了紫色，又象籠了一層紫暈。它給我?guī)砹藷o限歡欣。

每當我嗅出幽幽的花香，凝視著美麗的花兒，就想起了她紫槿。圓臉，翹鼻，櫻桃小嘴，一副娃娃臉，短辮上總忘不了插幾朵花兒，她太愛花了，連名字也是花名，紫槿是一種非常美的花兒。

她是我在夏令營中認識的。相同的脾氣，一致的愛好，使我們?nèi)缤视眩H密無間。她愛花，我也愛。她簡直是個百花通，談起花經(jīng)來滔滔不絕。我們從國色天香的牡丹談到田間不起眼的狗尾巴花，從冬天的臘梅談到夏天的綠荷，從日本的櫻花談到中國的茶花，從荷蘭的郁金蘭談到阿拉伯的仙人球她的話，如同春風(fēng)，帶著幽幽的花香。

我不知道她為什么這樣精通花，好奇地問她。這時，她的眼睛中閃爍著精亮的光，臉上蕩漾著自豪的微笑，她開始娓娓地敘述著:我愛花，從小就愛。爺爺是老花迷，我是小花迷，我把課余時間都花在花上了。在苗圃中嫁接、剪枝是我最大的樂趣。小苗圃中，四季鮮花不斷，連名貴的君子蘭、曇花也有。在親朋好友來時，我獻上我的花兒，祝福他們幸福美好。老人們也都喜歡到這兒來小憩，我總是送上自制的茉莉香茶。如果屋內(nèi)有一束鮮花，心都會醉的。當辛苦了一天回來，一進家門就有花兒綻開笑臉迎接，優(yōu)愁煩惱頃刻會消去一半。說到這里，她看看我，又說:怎么，你不信?你試試看。我還給老師送去不同季節(jié)的花兒，那嬌嫩的迎春啦，俊俏的波斯菊啦，深紅的百合啦，潔白的玫瑰啦，一朵朵，一旗簇，欣然地開放在老師的辦公桌上，給老師帶來多少歡欣，多少敬愛。一次，有美國朋友來我校開聯(lián)誼會，看到老師臺上的花，連聲說：Sobeautiful;sobeautiful。為了表示友誼，我精心扎了花束，獻給他們，他們捧著花，親著，吻著，激動極了。忽然，她話鋒一轉(zhuǎn)，說:您知道嗎?鮮花還能凈化空氣，減少污染呢!工業(yè)發(fā)展了，黑煙多了，黃霧多了，鮮花得趕快顯神威啊!如果，每個工廠的車間都放上幾盆鮮花，環(huán)境會好得多。我經(jīng)常去附近的工廠，向他們宣傳，還硬讓父母去說服廠長辦起苗圃。我送去種子、秧。廠里鮮花爭妍，空氣清新，工人們都夸我，說我是個小環(huán)保員，為他們改善了環(huán)境。說到這里，她很興奮，臉通紅通紅的，真象盛開的牡丹。她說，她將來還要去西雙版納，去天山，發(fā)現(xiàn)更多的名花，來美化生活。甚至還想讓雪蓮花的奇香散發(fā)在各國首腦的辦公室，飄跡千家萬戶。我真驚訝，她對花真入迷了。我笑著說:你的野心真大呵！她笑了，深情地說;我的生命在鮮花之中，在花的芬芳中，我真的沉面了。我相信，當我把愛獻給大自然的一草一木時，也就是賦予她們心靈。有了心靈，就有了生命，有了美的環(huán)境?；▋菏敲阑祟惌h(huán)境的媒介。有了美的花，才有美的生活。她的話，似乎帶著深奧的哲理。是的，只有真心愛大自然的人才說得出，才做得到。

她說，她真后悔，她沒帶花籽，否則，一定送我那迷人的金鈴子，或是潔白的玉蘭花，讓幽香伴我讀書。但她沒使我失望，教我如何用石解制作盆景。她還說了那么件事:我很喜歡石斜，因為它頑強，能給人生活的勇氣。我的一位同學(xué)，得了白血病，又是一個幸子。那病房，那么潔白，白得耀眼，可病人的心靈是灰的，暗的。我突然想到了石解花，對，送她石解，鼓勵她同死神搏斗。我把精心制作的石解花盆景送到病房，病房中立刻猶如降臨了生命的精靈。石科帶來了美，也帶來了生命的活力，我的同學(xué)為石解的頑強生命力而嘆服了。一盆石解在她眼前不只是展現(xiàn)了美麗的花朵，而是整個美麗的世界。從此，病房中出現(xiàn)了笑，出現(xiàn)了歌，還出現(xiàn)了瑯瑯的書聲。雖然，花兒沒能挽救她的生命，但激勵她與病魔拼搏，神奇地使生命延續(xù)了三個多月！

我回家真的做了一盆石解盆景。從此，在我的書桌上，新添了一種勃勃的生機，給我奮發(fā)向上的力，促使我熱愛生活，熱愛美，也創(chuàng)造美。

啊，花兒，紫槿，我的心也被深深地感染了。我真想用我的畢生精力栽培出一個花的海洋，花的世界。

一盆魚狀物作文(篇6)

真的太好了，我爸爸給我買了一盆的肉肉，它是多肉植物的別稱。

它的形狀像四角星，葉片多汁，很粗壯，上面四個角會開花，而四個粗壯的葉片中間，也可以開花。它的旁邊有一點一點小小的白色顆粒，四個瓣摸上去肉肉的，像小嬰兒的臉蛋。

聽說多肉的生命力很頑強，它可以不用澆水，很干燥的土壤環(huán)境都可以存活。

肉肉上的花，沒開之前是棕色的，上面還有刺，后來長出了綠色的小葉子，最后花的顏色是紅色的，是由淡粉色到深粉色，又從深粉色到淡紅，又從淡紅到深紅，它的顏色規(guī)律可真有趣，有六個顏色呢。

我的肉肉，它并沒有比牡丹美，也沒有玫瑰香，更沒有桃花可愛，但是我覺得我的肉肉很特別，它不僅可以開花還可以長生。

我很喜歡你的肉肉，我希望你早點開花，朋友們，你們?nèi)绻埠芟矚g，我很歡迎你們到我家看肉肉哦。

一盆魚狀物作文(篇7)

她是一盆牽?；āＳ幸惶?，她通過自己的努力和奮斗，終于沖破了泥土，探出了一個小小的腦袋。

她是那樣的翠綠，那樣的嬌嫩，那樣的弱小，好似風(fēng)一吹過，手一觸碰他就會斷。

白日，她頂著火熱的太陽；晚上，她吸收著每一滴露珠，她要往上沖，往上長，因為他有一個夢，就是要看看外面的世界怎么樣。

懷著這個夢，她努力向上攀登，她的身軀一圈一圈的緊緊地圍著防盜網(wǎng)，每隔幾片葉子都會長上幾個小喇叭，粉紅粉紅的，她的心里想著：我要長，長到最頂上，站得高，才能看到最遠方！

懷著她的夢，蟲兒們都拿他沒辦法，在太陽強烈地照耀下，牽?；ㄒ埠敛晃窇?，把太陽的熱轉(zhuǎn)為能量；在大雨的強襲下，她以柔克剛，吸收雨水滋潤自己的身軀。

相信終有一天，她會長到頂峰實現(xiàn)自己的夢，看到外面多姿多彩的世界，把小喇叭吹得漂漂亮亮。

一盆魚狀物作文(篇8)

這個世界本就是殘酷的，在海洋里只有兩種魚，吃魚的魚，被吃的魚，如果你不盡力去活著，不力爭上游，就只能是飄在水面的一條死魚。

我于萬籟俱寂中，尋得一絲哲理。我俯視著魚盆中的魚，有的還在蹦跳，還在呼吸；但有的早已浮在水面，我為他們悲哀，他們理應(yīng)在湖海中自由游行，享受活著的樂趣，怎奈卻被捕魚之人抓住，伸出邪惡的手掌。

我拿起竹簽，輕捅小魚，有的在我碰完，一動也不動，而有的反而愈演愈烈，更加擺動著魚鰭，魚尾。他們并不懼怕我，他們在和我，和死神爭斗，我再次捅向他們，他們活動越來越激烈，我知道，在這個血泊中，只要你放棄了，一動不動了，不再揣著省的希望，你就會成為下具尸體。

我看到其中一條活魚，我把他放在一個大盆中，微波蕩漾，怎料，他游了一會，就再也不動了，我知道他死了，他終究逃不過死亡，在寧靜的水域里，他忘記了危險，生于憂患，死于安樂，他忘記在血泊中倒下的一具具尸首，所以最終自己也成了尸首。

達爾文提出物競天擇，適者生存，我不敢有異議，但是有的動物在遇到危險時，他們選擇了他人，曾有這么一個故事，老獵人在草原上看到一只水牛，當他舉起槍時，他發(fā)現(xiàn)母牛沒有跑走，而是跪了下來，這使老獵人十分驚訝，但他還是摳動了扳機，他回家后，他剖開了牛的肚子，發(fā)現(xiàn)了一個未成形的牛犢，屠刀掉在了地上，獵人最后沒有賣了他，而是把他埋了。

動物有人情，但在這個殘酷的世界，像魚盆里的魚，他們都想活，有的強壯的，能茍活一段時間，而弱的就會消亡，如果他們合力去弄翻了盆子，想必就會有逃生的可能吧

愿這個殘酷的世界，多一份柔情，多一分希望。

一盆魚狀物作文(篇9)

一盆清新可愛、含苞待放的水仙花，讓我的心情格外愉悅。水仙花，在中國文化中一般被視為高尚、優(yōu)美之象征。在中國傳統(tǒng)文化中，水仙花是瑞獸的代表之一，在民間傳說中，寓意著吉祥、華貴、高潔。這盆水仙花，既是生活中的一種美，也是彰顯了中國文化的豐富多彩。下面我將詳細地描述這盆水仙花，并闡述它在我的生命里的意義。

首先，我們來看水仙花的外形。這盆水仙花長約40厘米，枝葉細長，花蕾嬌小，花瓣潔白而且純凈，散發(fā)出淡淡的花香。不論在哪家花店，一盆水仙花總是靠近玻璃柜臺，許多人會駐足，仿佛在品味一件高雅的藝術(shù)品。水仙花的花莖筆直有力，長長的綠葉，如同水波蕩漾，給人一種舒適而穩(wěn)定的感覺。

其次，我們關(guān)注它的寓意。水仙花有一定的自由生長環(huán)境，有的人把它觀察作為自然美之一，還有人認為它是謙虛和清醒的代表，更有人認為是一種精神的寄托，而且是一種使人心情好的春天花卉。

我給這盆水仙花的生命中拓展了一個愛好-陶藝。每天晚上我會給它噴雨水，并且會花時間陪伴它。這種陪伴，不僅讓我更加了解水仙花，也讓我變得更加負責，更加有愛心。此外，水仙花的花香更是讓我感到放松。每當疲憊的時候，我就會到這盆水仙花旁邊呆上一段時間，放松身心，消除疲憊。這盆水仙花，匿名地給了我想象空間和能量，讓我不斷去探索生命的價值和意義。它成為了我的生活中不可或缺的一部分。

總的來說，這盆水仙花，既是物質(zhì)上的美，也是心靈上的滿足。它的存在，讓我感到生命的價值和意義，讓我變得更加積極進取。我相信，這盆水仙花，在中國文化中的意義、它在我的生命中的幫助，無論我做出多少努力，我也無法報答。

一盆魚狀物作文(篇10)

我家有一盆龍骨花，我們?nèi)叶挤浅Ｏ矚g。

它在我家已經(jīng)有十年了，我小時候在家鄉(xiāng)九原區(qū)時，它就已經(jīng)在我家了。它非常高，爸爸站著伸起手才和龍骨花高差不多。它像如來佛的手掌。底下聚攏在一起，上面分開了一點，像五根指頭。它是綠色的，上面有一些小刺。

我記得搬家時，它在車上左右晃，最后搞得簡直分散了。于是我們拿繩子將龍骨花捆住，過了很久很久，它們又直直地往高長。人也應(yīng)像我家的龍骨花，一旦向歪路走去，需要人們往正扶，直直地再長。

龍骨花我們也不用專門澆水，它自己長得也很好。它和我們一家感情很深，每天在沙發(fā)旁邊站著，好像守衛(wèi)著我家的平安。　

一盆魚狀物作文(篇11)

放假了，爸爸媽媽帶我去花店買了一盆水仙花。

絳紫色的花盆扁扁的，像一個飛碟。一株株水仙亭亭玉立在花盆中，白色的根像一個個大蒜的腦袋，整整齊齊地排在花盆中，嫩綠的葉子，又細又長，好像被剪成的條子又直又平。在水仙花的莖上，還有幾個鼓鼓的花蕾。

我把水仙花擺在電視柜上，每天都給它澆水。慢慢地葉子長高了，花蕾開放了，一朵朵白色的花瓣，金黃色的花蕊，散發(fā)著一陣陣的清香。又過了幾天，花兒開的越來越多，整個屋子充滿了花香。

水仙花的花朵慢慢凋謝了，花瓣后面長出一個個鼓鼓的小包，里面應(yīng)該是它的種子的吧！直立的葉子垂了下來，葉梢漸漸地干枯了，變成了黃色，我用剪刀輕輕地剪下來枯葉。

看著水仙花一天天長大，我非常高興。

橘子一年級狀物作文經(jīng)典

作文是展示情感和思考的真實鏡頭，寫作是一種尋找自我的過程也是與其它人交流的一種方式。因此作文想要寫的又快又好肯定離不開素材的積累，作文我們可以如何寫好呢？歡迎您的到來希望我們能成為您信賴的閱讀站點并收藏。

橘子一年級狀物作文【篇1】

我喜歡吃橘子。從我還是個小孩時起，每當冬季到來，我就會迫不及待地去農(nóng)場采摘橘子。橘子是一種美味可口的水果，也充滿了營養(yǎng)。它們不僅給我?guī)砹擞鋹偟奈队X享受，還有許多有趣的經(jīng)歷和回憶。

記得有一天，我和爸爸媽媽去了一個名叫“橘子樂園”的農(nóng)場。這個農(nóng)場位于鄉(xiāng)村的一角，被一片蔥綠的田地圍繞著。當我們進入樂園時，眼前展現(xiàn)出一片繁茂的橘樹林，滿樹的果實掛滿了枝頭，看起來誘人極了。

我們被工作人員引導(dǎo)進入一個小小的橘園，他們告訴我們?nèi)绾尾烧僮印Ｖ挥凶罴t最飽滿的橘子才是最甜美的，所以我們必須小心地選擇。我仔細地觀察著每個橘子，盡量找尋那些鮮艷橙紅色、皮膚平滑的果實。爸爸和媽媽也在我身邊，他們像我一樣專注著。每當我們選中一個完美的橘子時，興奮的瞬間總是無法敵擋。

我第一次采摘到橘子時，興奮得忍不住撲到爸爸懷里，展示給他看。這是我親手采摘的成果，我感到無比自豪。爸爸鼓勵我再嘗一口，當我品嘗到那滿滿的甜蜜汁液時，我眼中閃爍著勝利的光芒。

采摘橘子是一項有趣的活動，但它也需要耐心和技巧。有時候當我稍微用力過猛，會不小心將橘子捏破。它們橙汁四濺，我的手也會被潑到。我學(xué)會了更加溫柔地對待橘子，使它們可以完整無缺地進入我的水果筐。

除了采摘，橘子樂園還提供了一些娛樂項目。有一個迷宮可以在橘樹林中迷失，還有一個巨大的秋千可供玩樂。我和爸爸媽媽在那里玩得不亦樂乎。無論在采摘還是游玩的過程中，我們都感受到了濃濃的家庭溫暖和快樂。

回家后，我充滿了滿足感和喜悅。我將橘子分給了家人和朋友，與他們分享我的喜悅和美味。每當我看到他們吃得津津有味，我也感到很開心。

橘子從樹上采摘到我嘴邊的路程很短，但它帶給我無限的樂趣和美好的回憶。橘子不僅僅是一種水果，更是一種情感和陪伴。我希望將來有更多的機會去農(nóng)場采摘橘子，為自己和家人帶來更多的快樂和歡笑。

無論從哪個角度看，橘子都是一種令人愉悅的水果。品嘗它的甜美讓人陶醉，采摘它的過程讓人興奮。橘子不僅滿足了我的味覺需求，還成為了我和家人一起擁有美好時光的見證。我愛橘子，它讓我感到幸福和滿足。

橘子一年級狀物作文【篇2】

今天，我要給大家介紹一個特別的水果——橘子。橘子是一種生長在溫暖地區(qū)的水果，味道酸甜可口，色澤鮮艷。讓我們一起來探索橘子的奇妙之處吧！

讓我們從外觀開始。橘子通常呈圓形，外皮光滑，顏色鮮亮。在陽光的照耀下，橘子的色彩更加奪目，宛如一個小太陽。橘子的外皮上還有一層薄薄的白色紋路，它就像是一個小小的精美圖案，給人一種非常美的感覺。

接著，我們來看看橘子的口感。掰開橘子，你會看到里面的果肉細嫩多汁。橘子的果肉有很多小小的顆粒，叫做液泡。吃橘子時，這些液泡在口中爆破時會散發(fā)出濃郁的香氣，給人一種清新的感覺。橘子的果肉有一種酸酸甜甜的味道，有時還帶有微微的苦澀。這種味道可以讓人充滿活力，讓人感受到生活的美好。

除了口感，橘子在健康方面也有很多好處。橘子富含維生素C，能夠增強人體免疫力，預(yù)防感冒和其他疾病。只要每天吃一個橘子，就能滿足我們一天所需的維生素C。橘子還含有豐富的纖維素，有助于消化，預(yù)防便秘。橘子中還含有多種礦物質(zhì)和抗氧化物質(zhì)，能夠滋養(yǎng)皮膚，延緩衰老。可以說，橘子是一個非常營養(yǎng)豐富的水果。

看到這里，你或許會問，橘子有其他的用途嗎？當然有啦！除了作為水果食用外，橘子還可以制作成果醬、果凍和橘子汁。橘子汁是一種非常受大家歡迎的飲料，既可以當作解渴的飲品，又可以調(diào)配其他飲料，增加口感的變化。而橘子果醬和果凍則可以當做面包的餡料，吃起來更加美味可口。

我要為大家講一個關(guān)于橘子的故事。相傳，在很久很久以前，有一個小姑娘叫橘兒。她天生聰明機智，懂得解決各種問題。有一天，她遇到了一個餓極了的老人。于是，橘兒就把自己放在樹上的橙子摘下來給老人吃。老人吃了一口，發(fā)現(xiàn)橘子又甜又好吃，非常高興。他對橘兒說：“你是這世界上最美味的水果！”從那以后，人們就叫這種水果橘子，以紀念聰明的橘兒。

通過這篇文章，我們詳細而生動地了解了橘子這個水果。無論是外觀、口感還是營養(yǎng)價值，橘子都是一個非常特別的水果。希望我們每個人都能愛上橘子，從中品味到生活的美好！

橘子一年級狀物作文【篇3】

橘子一年級作文

橘子一年級的狀物作文：一個聲音的故事

今天，我要給大家講一個關(guān)于橘子的故事，它是一個特別的故事，因為它是關(guān)于橘子一年級的狀物作文的故事。

故事開始的時候，橘子一年級的孩子們都在學(xué)校里認真聽課。老師告訴他們：“孩子們，這次的作文要寫一個物體的狀物作文，你們可以選擇好玩的、有趣的，甚至是你們最喜歡的物體。記住，要詳細、具體、生動地描述它?！?/p>

于是，橘子一年級的孩子們都興奮地開始思考自己要寫的物體，他們的想法五花八門。有的選了自行車，有的選了書包，還有的選了花……

其中一個叫小明的孩子，卻選了一只講故事的錄音機。他想，這樣寫出來的作文一定非常特別，所以他決定從錄音機的聲音開始寫起。

小明打開了想象的閘門，他開始描寫：錄音機的聲音就像一個小精靈，總是帶著音符的神奇圍繞著我。有時候，它像一個委婉的音符，輕輕地擁抱著我的耳朵，讓我感受到溫暖和寧靜。有時候，它像一個激昂的旋律，讓我熱血沸騰，充滿了力量。

小明繼續(xù)寫道：它的聲音總是充滿想象力。當我聽到媽媽的歌聲，我仿佛置身于花海中，看到了五彩斑斕的花朵在跳躍。當我聽到爸爸講故事，我仿佛成了一個勇敢的小英雄，和他一起經(jīng)歷了無數(shù)的冒險。而當我聽到自己的聲音在一個個字中跳躍，我仿佛成了一個小作家，用文字記錄著自己的成長。

小明的作文寫得非常精彩，同學(xué)們紛紛盯著他寫的字，仿佛能聽見錄音機的聲音。

故事的結(jié)尾，小明寫道：錄音機的聲音就像童年的天籟之音，它讓我的生活更加有趣，更加豐富。所以，我要好好地珍惜這個小精靈，把它帶到未來的每一個角落。

小明寫完作文后，同學(xué)們都對他豎起了大拇指。每個人都驚嘆于他創(chuàng)造力的發(fā)揮和對錄音機聲音的細膩感悟。

通過這次的作文活動，橘子一年級的孩子們發(fā)現(xiàn)，每一個物體都有自己獨特的魅力和聲音，只需要我們?nèi)ビ眯鸟雎?，就能感受到它們深刻的?nèi)涵。

這次的狀物作文讓孩子們的想象力和觀察力得到了鍛煉，橘子一年級的孩子們在老師的引領(lǐng)下，一步步走向了成長和獨立思考的路上。

每個孩子都寫出了令人欽佩的作文，展現(xiàn)了自己獨特的思維方式和用文字構(gòu)建的美妙世界。

而小明的作文更是深入人心，他用自己細致入微的觀察和對聲音的感悟，讓大家仿佛親身經(jīng)歷了錄音機的魔力。

橘子一年級的孩子們經(jīng)過這次作文的經(jīng)歷，不僅提高了寫作能力，更懂得了聆聽的重要性。每個物體都有自己的聲音，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)令人驚喜的美好之處。

在這個狀物作文的故事中，橘子一年級的孩子們通過對錄音機聲音的描寫，讓我們感受到了他們對生活的熱愛和深情。這個故事如同一首優(yōu)美的樂曲，回蕩在大家的心中，讓我們陶醉其中。

這就是橘子一年級狀物作文的故事，這個關(guān)于錄音機的聲音的故事。下次，我們期待著孩子們用文字構(gòu)建出更多充滿生命力和想象力的故事。