護士培訓個人總結(jié)

護士培訓個人總結(jié)系列。

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護士培訓個人總結(jié) 篇1

新進護士崗前培訓總結(jié)

近年來，醫(yī)療行業(yè)快速發(fā)展，對護士的需求愈發(fā)增加。為了提高護士的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，我院于某某年某月某日組織了一次新進護士崗前培訓。通過本次培訓，新進護士們在專業(yè)能力、工作技巧、人際交往等方面得到了全面提升，為今后的工作奠定了良好的基礎。

本次培訓涵蓋了豐富的內(nèi)容，包括醫(yī)學知識的學習和技能的培訓。我們請來了許多經(jīng)驗豐富的醫(yī)院老師傅，他們以專業(yè)的講解和詳細的演示幫助新進護士們掌握基本的操作技能，如采血、穿刺、輸液等。通過實操訓練，新進護士們掌握了正確的操作方法和技巧，提高了工作效率和質(zhì)量。

為了讓新進護士們更好地適應工作環(huán)境，我們還特別邀請了心理咨詢師進行了有關(guān)職業(yè)心理的培訓。心理咨詢師教授了如何處理工作中的壓力、與患者的溝通技巧、情緒管理等，強調(diào)了正確的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)操守的重要性。通過培訓，新進護士們對工作的要求有了更清晰的認識，增強了自身的抗壓能力，提高了工作效率和護理質(zhì)量。

除此之外，本次培訓還注重了團隊合作和人際交往的培養(yǎng)。我們組織了團隊拓展活動、模擬場景演練等多種形式的培訓方法，讓新進護士們親身體驗到團隊合作的重要性。培訓過程中，通過小組合作，新進護士們學會了互相協(xié)調(diào)、溝通和合作，增進了對彼此的了解和信任。這不僅有助于提升工作效率，還可以提高整個團隊的工作質(zhì)量。

此外，我們還邀請了一些老同事分享他們的工作經(jīng)驗和崗位上的注意事項。通過這種方式，新進護士們可以了解到真實的工作環(huán)境和工作要求，并從老同事的經(jīng)驗中汲取寶貴的教訓。這種傳幫帶的培訓方式，極大地激發(fā)了新進護士們的學習熱情和工作動力。

通過本次培訓，新進護士們從知識技能到人際交往都得到了全面提升，培養(yǎng)了他們積極向上的職業(yè)態(tài)度和團隊合作精神。他們通過實踐、學習和參與，邁出了成為合格護士的第一步。

在今后的工作中，作為新進護士，我們要將培訓中學到的知識運用到實踐中，不斷提升自己的專業(yè)水平和工作能力。我們要積極主動地面對工作中的困難和挑戰(zhàn)，保持良好的心態(tài)和職業(yè)操守。只有不斷努力和學習，我們才能成為一名合格的護士，為患者提供更好的護理服務。

總之，通過本次崗前培訓，新進護士們對醫(yī)學知識、工作技能和人際交往都有了全面的提升。我們將始終保持學習的熱情，不斷提高自己的專業(yè)水平，為患者的健康付出更多的努力。相信在不久的將來，我們必定會成為一支專業(yè)、團結(jié)和有效的醫(yī)療團隊。

護士培訓個人總結(jié) 篇2

護士規(guī)范化培訓總結(jié)

引言：

護士作為醫(yī)療團隊的重要成員，負責照顧患者并提供輔助醫(yī)療服務。因此，規(guī)范化培訓對于護士的專業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。本文將詳細探討護士規(guī)范化培訓的重要性、培訓內(nèi)容和效果，并闡述如何將這些培訓應用于實際工作中。

一、護士規(guī)范化培訓的重要性

1.提高護理質(zhì)量：規(guī)范化培訓能夠教授護士正確的操作方法和流程，確保在照顧患者時能夠提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務，減少出現(xiàn)醫(yī)療事故的概率。

2.增強護理技能：通過規(guī)范化培訓，護士能夠不斷學習和掌握最新的醫(yī)療知識和技術(shù)，提升自身的專業(yè)能力和技能水平，為患者提供更全面、準確、安全的護理服務。

3.促進職業(yè)發(fā)展：規(guī)范化培訓為護士創(chuàng)造了發(fā)展機會，增加了職業(yè)晉升的可能性。通過獲得專業(yè)認證和相關(guān)培訓證書，護士有機會晉升為高級護士或?qū)I(yè)護理師，并獲得更高的薪酬和職位地位。

二、護士規(guī)范化培訓的內(nèi)容

1.醫(yī)學基礎知識：護士需要掌握一定的醫(yī)學基礎知識，包括解剖學、生理學、病理學等，以便在實施護理過程中更好地理解患者的疾病狀況和需要。

2.護理技術(shù)和操作規(guī)程：護士需要學習并掌握各種護理技術(shù)和操作規(guī)程，如靜脈輸液、細心觀察患者病情、熟悉護理設備的使用等，以確保操作的準確性和安全性。

3.患者安全與質(zhì)量管理：培訓課程應重點關(guān)注患者安全和質(zhì)量管理的內(nèi)容，如預防跌倒、感染控制、用藥安全等，提高護士的風險意識和處理緊急情況的能力。

4.溝通與團隊合作：護士需要學會與患者、家屬和醫(yī)療團隊進行高效溝通，并具備良好的團隊合作能力，以確保提供優(yōu)質(zhì)的綜合護理服務。

5.心理疏導和人際關(guān)系管理：由于護士長時間與患者接觸，他們需要學習如何進行心理疏導和管理患者的情緒，同時也要學會維護與家屬和同事之間的良好人際關(guān)系。

三、護士規(guī)范化培訓的效果

1.提高醫(yī)療質(zhì)量：經(jīng)過規(guī)范化培訓的護士能夠更加熟練地運用臨床技能和專業(yè)知識，提高醫(yī)療服務的質(zhì)量，減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

2.增加患者滿意度：規(guī)范化培訓使護士能夠更好地理解和滿足患者的需求，改善護患溝通，增加患者對護理服務的滿意度。

3.提升團隊合作：培訓能夠加強護士與醫(yī)療團隊的溝通和協(xié)作，形成良好的團隊合作氛圍，提升整個醫(yī)療團隊的工作效率和質(zhì)量。

4.促進職業(yè)發(fā)展：規(guī)范化培訓為護士提供了職業(yè)發(fā)展的機會，通過不斷學習和提升自身能力，護士能夠獲得更多的職位晉升和發(fā)展機會。

結(jié)論：

規(guī)范化培訓是護士職業(yè)發(fā)展的重要組成部分，對提高護理質(zhì)量、增強護理技能和促進職業(yè)發(fā)展都起到了重要的促進作用。通過培訓規(guī)范化，護士可以不斷提升自身的知識和技能，為患者提供更好的護理服務，同時還能夠為自己的職業(yè)生涯鋪設更加穩(wěn)固的基礎。因此，醫(yī)療機構(gòu)需要重視護士規(guī)范化培訓，并提供相應的培訓機會和支持，以促進護士隊伍的穩(wěn)定發(fā)展。

護士培訓個人總結(jié) 篇3

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，櫻桃紅了，芭蕉綠了。

就在我還在緊張地準備護理考試的時候，一個突如其來的電話打破了我心中所有的不安和焦慮，電話那頭傳來了令人振奮的消息：我被警察逮捕了。第三醫(yī)院。我被錄取了……

懷著激動和自豪，在這個特殊的季節(jié)，作為一個對工作充滿憧憬和熱情的應屆畢業(yè)生，我有動力更加認真地對待這次崗前培訓。

培訓內(nèi)容非常豐富，大致分為行政管理部培訓和護理部培訓兩部分。開展了《護士條例》、《護士守則》、《護士誓言》、《優(yōu)質(zhì)護理服務與安全目標管理》、《護理核心體系》、《護理工作中的人際關(guān)系與溝通》等解讀培訓。讓我有一種“聽你的話勝過讀十年書”的理解。在此，向老師們表示最衷心的感謝！

理論課把我對護理工作的大致理解深入到了日常工作的系統(tǒng)化過程中，不僅讓我增加了處理各種緊急情況的措施也讓我在護理工作上產(chǎn)生了思想上的碰撞，讓我在課后反思，學到一些東西。實操課讓我深刻理解了“紙上談兵，不知道自己要做什么”的深刻含義。護理操作必須是實踐與理論的結(jié)合，是良好心理素質(zhì)和良好適應能力的完美體現(xiàn)。這似乎是一項簡單的技能，但它需要每個護理人員對每一個過程和每一個細節(jié)都小心翼翼。老師們用他們嫻熟優(yōu)雅的操作方法，讓我看到了不同的操作理念，也讓我更加堅信護理是一個優(yōu)雅與智慧并存、果斷與毅力并存的職業(yè)。

作為一個新人，我沒有系統(tǒng)地掌握很多理論知識，對很多操作流程也不熟悉。出于這個原因，我應該謙虛地向我的前輩征求意見。理論上，我需要學習、鞏固和加強，而在工作中，我需要改進改進。衷心希望領導、護士長、老師多多指導。我也會勤奮學習，請教，努力提升自己，勝任本職工作，盡快加入“三強”團隊。

護理之路如履薄冰。在醫(yī)院溫馨大家庭的支持和資深護理人員的指導下，我有信心做好護理工作，走自己選擇的道路，為廣大患者做出貢獻。他的青春和熱情。

天行健，君子自強。為什么我的眼睛里有淚水，因為我非常喜歡護理。

護士培訓個人總結(jié) 篇4

護士層級培訓總結(jié)

引言：

在醫(yī)療行業(yè)，護士是至關(guān)重要的一項職業(yè)。為了提高護士的技能和知識水平，讓其能夠更好地為患者提供服務，護士層級培訓成為不可或缺的一部分。本文將詳細介紹護士層級培訓的內(nèi)容及其重要性。

第一部分：培訓內(nèi)容

護士層級培訓包括多個方面的內(nèi)容，旨在提高護士的專業(yè)素養(yǎng)和工作技能。以下是幾個培訓內(nèi)容的詳細介紹。

1. 技術(shù)培訓：

護士需要掌握許多與醫(yī)療操作相關(guān)的技術(shù)，包括給藥、輸液、換藥等。技術(shù)培訓旨在幫助護士掌握正確的操作方法，并提高其操作的準確性和安全性。

2. 護理知識培訓：

護士需要熟悉各種疾病和治療方法的知識。培訓內(nèi)容包括疾病的病因、病理生理、臨床表現(xiàn)等，以及常見治療手段和藥物的使用方法等。通過這些培訓，護士能夠更好地理解患者的疾病情況，并提供相應的護理服務。

3. 溝通與心理培訓：

護士需要與患者和其家屬進行有效的溝通，了解他們的需求和情緒，并提供相應的支持。培訓內(nèi)容包括溝通技巧、心理援助的原則和方法等。通過這些培訓，護士能夠更好地與患者和家屬建立良好的關(guān)系，提供溫暖和關(guān)懷。

4. 管理與領導培訓：

護士層級培訓還包括管理和領導方面的內(nèi)容。培訓內(nèi)容包括團隊管理、資源調(diào)配、危機處理等。這些培訓旨在培養(yǎng)護士在工作中具備領導能力和協(xié)調(diào)能力，以提高整體護理團隊的績效。

第二部分：培訓的重要性

護士層級培訓的重要性不言而喻。以下是幾個培訓的重要性的詳細介紹。

1. 提高護理質(zhì)量：

通過培訓，護士能夠?qū)W習和掌握更多的護理知識和技能，提高護理的質(zhì)量和效果。這對患者來說是極其重要的，他們能夠獲得更專業(yè)、更貼心的護理服務，從而加快康復進程。

2. 提升護理安全：

培訓中強調(diào)護理操作的準確性和安全性，能夠幫助護士避免操作中的風險和錯誤。這對患者來說至關(guān)重要，他們能夠享受到更安全的醫(yī)療護理，減少遭受傷害的可能性。

3. 促進團隊合作：

培訓中的管理與領導內(nèi)容，有助于培養(yǎng)護士具備良好的團隊意識和合作精神。這對于提高整個護理團隊的工作效率和協(xié)調(diào)性至關(guān)重要，促進團隊的快速發(fā)展。

4. 提高護士的職業(yè)發(fā)展：

護士層級培訓提供了一個長期發(fā)展的平臺，護士通過不斷的學習和培訓，可以逐步晉升到更高的職位，并在醫(yī)療行業(yè)中獲得更好的發(fā)展機會。

結(jié)論：

護士層級培訓是提高護士專業(yè)素質(zhì)和服務水平的重要途徑。通過技術(shù)培訓、護理知識培訓、溝通和心理培訓以及管理與領導培訓，護士能夠提高護理質(zhì)量和安全性，促進團隊合作，實現(xiàn)個人的職業(yè)發(fā)展。在未來，我們期待護士層級培訓能夠得到更廣泛的推廣和應用，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護理服務。

護士培訓個人總結(jié) 篇5

經(jīng)過兩天的培訓，我從不同老師從各個方面對xx醫(yī)院的介紹中感受到了醫(yī)院正規(guī)的醫(yī)療環(huán)境。更榮幸能夠在xx醫(yī)院實習一年。

迎接我們的老師們謙虛周到，對生活的安排也很周到，這讓我們來自全國各地的學生感到很溫暖。我們是成年人，但在人生的道路上，我們正處于一個懵懂和缺乏人生經(jīng)驗的時期。有時候，我們會情不自禁地感到浮躁。在老師的言傳身教下，我們學到了很多人生道理，也會開闊眼界。珍貴的寶物，終生有用。

從小，父母就帶我去北京、上海等大城市，開闊眼界。那時，我并不明白父母所做的深層次意義。本以為只是去山里玩玩看風景，后來越來越體會到父母的心血。在南昌的學習和生活中，雖然每天都忙于學習和工作，但有時也會感到莫名的空虛。直到今天，我才發(fā)現(xiàn)自己缺乏所謂的“外在刺激”，慢慢地適應著溫水里的青蛙。培訓中的所見所聞對老師來說是正常的，但對我來說就像從夢中醒來一樣。年少時，我們有無窮的能量和動力，這應該屬于我們對夢想的追求，而不僅僅是滿足和現(xiàn)狀。我一直在追求和努力，即使結(jié)果不盡如人意，但我不會后悔未來在崗前培訓中所花費的無限思考。老師可以親手傳授專業(yè)知識，但道理只有我自己才能完全明白。

我一直相信“你要吃苦，你就會成為一個優(yōu)秀的人”。你無法選擇自己的出生，你沒有什么可抱怨和放棄的，但你的終極高度掌握在自己手中。人生是一場精彩的賽跑，我的起點可能落后于別人，但我可以用更快的加速度來縮短距離。超越。俗話說：“好的開始是成功的一半！”實習還沒有開始，但兩天給自己帶來的東西，其實已經(jīng)讓我開始了新的道路。相信一年的收獲會成為22歲道路上的轉(zhuǎn)折點。

護士培訓個人總結(jié) 篇6

懷著激動與自豪的心情，作為一名剛畢業(yè)的大學生，我很榮幸地成為Xx醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院隊伍中的一員。懷著對社會的好奇心，對工作的熱情，開始了自己人生的新征程。對于一名新上崗的員工來說，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機會。X月x日到x日，我參加了護理部組織進行的為期四天的新員工崗前培訓。雖然培訓時間很短，但是從中學到的知識卻是終生受益的。

通過此次培訓學習，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設施、行為規(guī)范、服務理念及愿景都有了一個深入的了解。同時我還認真學習了醫(yī)務人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護，護理核心及護理程序等相關(guān)知識，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的。

其次，這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。

常言道：沒有規(guī)矩，不成方圓。與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進人員的管理?！蹲o士與法》這一課使我們增強了法制觀念，強化法律意識，為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)。

通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內(nèi)容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務于患者。

通過這次培訓，我還認識到建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務質(zhì)量，服務意識的提高有重要意義。醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行，達到更好的治療效果。

護士培訓個人總結(jié) 篇7

護士長外出培訓總結(jié)

近期，我作為護士長有幸參加了一次關(guān)于護理管理的外出培訓，這次培訓給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟發(fā)。在這篇文章中，我將詳細描述本次培訓的內(nèi)容、感受以及我將如何將所學應用于實際工作中，以期能夠更好地提高我們醫(yī)院的護理質(zhì)量。

培訓的第一天，我們在一個專業(yè)的培訓機構(gòu)進行了理論學習。老師從護士長的角度出發(fā)，全面介紹了護理管理的核心要素。我們了解到，護理質(zhì)量是護理管理的關(guān)鍵，而護理質(zhì)量的提升需要依靠全體護士的共同努力。學習中，老師深入淺出地講解了如何合理分配護理資源、如何建立有效的溝通機制和如何制定科學合理的護理指南。在這些知識點的指導下，我們護理長及時調(diào)整了原有的管理模式，并將其應用到我們醫(yī)院的日常工作中。

接下來的兩天，我們進行了實踐操作的培訓。護理管理不僅僅是紙上談兵，更需要在實際工作中得到貫徹和實施。我們進行了模擬病例的分析和解決方案的制定，同時也進行了護理團隊的實際操作。通過這樣的實踐，我們更加深刻地體會到護理管理的重要性和挑戰(zhàn)，也積累了更多的經(jīng)驗和技巧。我在與其他護理長進行交流中，了解到了其他醫(yī)院的一些成功經(jīng)驗和做法，這對促進我們醫(yī)院的護理質(zhì)量提升起到了積極的推動作用。

回到醫(yī)院后，我將所學的知識整理成了一份培訓總結(jié)報告。在報告中，我總結(jié)出了我們醫(yī)院在護理管理方面存在的問題，并提出了具體的解決方案和改進措施。我還通過組織內(nèi)部討論會的形式，與其他護士長共同探討，形成了一份可行性較高的改進方案。同時，我還安排了護士長團隊的定期會議，將培訓中學到的管理經(jīng)驗與其他護士長分享，達到共同學習和進步的目的。

在日常的工作中，我也將培訓內(nèi)容和經(jīng)驗進行了運用和實踐。我加強了與護士的溝通和培訓，幫助他們理解并掌握新的護理管理知識。同時，我也積極參與了護理質(zhì)量的監(jiān)控和評估工作，確保護理操作的安全和規(guī)范。我還注重與其他科室和醫(yī)務人員的交流和合作，建立了更加緊密的協(xié)作關(guān)系，提高了工作的效率和質(zhì)量。

這次護士長外出培訓對我個人和整個護理團隊來說都是一次寶貴的經(jīng)歷。培訓讓我更深入地認識了護理管理的重要性，為我接下來的工作提供了更多的思路和方法。我相信，通過我對所學知識的運用和整合，我們醫(yī)院的護理質(zhì)量將會有一個顯著的提升，同時也能提高患者的滿意度和醫(yī)院的聲譽。

總之，這次護士長外出培訓給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和幫助。我將不斷努力，將所學知識轉(zhuǎn)化為實際行動，為提高護理質(zhì)量做出更多的貢獻。相信在全體護士的共同努力下，我們醫(yī)院的護理工作會取得更大的進步和成就！

護士培訓個人總結(jié) 篇8

崗前培訓總結(jié)

放療科 吳華蕓

懷著激動與自豪的心情，我很榮幸地成為南寧市第一人民醫(yī)院隊伍中的一員。由于全醫(yī)院甚至全社會都關(guān)注著患者的病情動態(tài)，對我們的工作既是鼓勵，更增加了心理壓力。我們必須以十二分的精神來工作，以100分的滿意來上交這份生命的答卷。對于一名醫(yī)護工作者來說，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機會。雖然培訓時間很短，但是從中學到的知識卻是終生受益的。

通過此次培訓學習，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設施、行為規(guī)范、服務理念及愿景都有了一個深入的了解。同時我還認真學習了醫(yī)務人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護，醫(yī)院核心制度等相關(guān)知識，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。

其次，這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的醫(yī)生奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。作為一名臨床醫(yī)生，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。

通過這次培訓，我還認識到建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務質(zhì)量，服務意識的提高有重要意義。醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行，達到更好的治療效果。

這次的培訓雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好醫(yī)生是我奮斗的目標。從身邊的小事做起，從細節(jié)做起，時刻謹記自己是一名救死扶傷的人民醫(yī)生。

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護理培訓個人總結(jié)(系列9篇)

編輯的創(chuàng)意是無限制的，他制作了這份獨特的“護理培訓個人總結(jié)”。撰寫文檔的能力是職業(yè)生涯的基本素質(zhì)之一，因此我們需要查看一下范文的寫作方式。范文的整體框架應該有明確的序列和次序，那么我們該如何利用范文的框架來寫好文章呢？

護理培訓個人總結(jié)【篇1】

20xx年對于我來說，是成長的一年，也是收獲的一年。今年四月，院領導很信任的人任命我為輸液中心護士長，我深深地意識到，肩上多的是一份責任，腳下多的是一份動力。怎樣才能更好的擔負起這份重任?怎樣才能更好的完成門診患者的輸液工作呢?經(jīng)過一段時間的了解，本著關(guān)心，愛護，尊重，理解科室?guī)孜蛔o士姐妹的態(tài)度，我仔細觀察科室的每一個成員，摸索她們的脾氣性格，掌握她們工作中的優(yōu)缺點，并根據(jù)門診輸液患者在中午十一點左右比較集中的特點，制定了互補性的排班，有條不紊地展開了門診輸液中心的工作。

XX醫(yī)院手術(shù)室是一所功能齊全的數(shù)字化手術(shù)室，我于20xx年3月-6月在積水潭醫(yī)院進修學習手術(shù)室骨科手術(shù)護理與配合。非常感謝領導給我的這次進修學習機會，通過這次進修學習，開拓了眼界，增強了業(yè)務能力，認清了我們科室護理專業(yè)技術(shù)上的差距，明確了自己今后學習發(fā)展的方向。學習總結(jié)如下：

積水潭醫(yī)院手術(shù)室布局合理，高、低級別各自自成一區(qū)，手術(shù)區(qū)與辦公區(qū)彼此獨立又相互聯(lián)系。全部是百級和萬級的密閉式空氣凈化手術(shù)室，達到國際水平;手術(shù)室內(nèi)部裝備采用了國際一流的懸掛式結(jié)構(gòu)，達到地面清潔不走明線;室內(nèi)設備采用國際上各種先進儀器，包括超薄看片燈、各種骨科手術(shù)專用床，三維斷層透視機和最先進的麻醉機。還有預麻間，使得手術(shù)周轉(zhuǎn)可以合理加快，數(shù)字化手術(shù)間可以進行交互聲音影像傳輸，方便學術(shù)交流，工作指導，資料保存;所有的手術(shù)室有統(tǒng)一的監(jiān)護調(diào)度中心，便于進度的把握和手術(shù)室的合理調(diào)配。

上班的第一天我就要輪轉(zhuǎn)去手術(shù)室啦，心里真的很緊張。原本以為自己不會喜歡手術(shù)室的工作，可實際接觸下來，便全權(quán)否認了當初的觀點。

手術(shù)室設備先進，管理規(guī)范，還擁有一支技術(shù)過硬高素質(zhì)的護理隊伍。周二上午是進修護士學習時間，由?？平M長為進修護士講解不同手術(shù)的體位保護及先進醫(yī)療器械的使用;周四早上七點四十到八點是所有護士學習時間，擁有濃重的學習氛圍。進修學習期間，在帶教老師的真誠幫助下，順利完成了各組的輪轉(zhuǎn)學習。通過學習，了解了骨科大部分手術(shù)的手術(shù)配合和護理。見到了各種先進儀器設備，各種透視機，史塞克關(guān)節(jié)鏡，高速氣鉆系統(tǒng)，多種消毒設備、數(shù)字化手術(shù)室間、導航手術(shù)間、腔鏡手術(shù)間，西賽爾無影燈、恒溫箱、液晶觀片燈等。

通過進修期間的對比，發(fā)現(xiàn)我們科室與積水潭醫(yī)院手術(shù)室的差距。例如手術(shù)通知單上會注明手術(shù)中需要的特殊物品，是否需要自體血回收，病人有無特殊情況方便護士長安排手術(shù)。在器械清洗、保養(yǎng)做的非常細致，對于器械的維護很到位杜絕了手術(shù)中器械罷工現(xiàn)象。多種消毒設施，保證了手術(shù)器械的滅菌和供應，節(jié)約手術(shù)時間。

這里的手術(shù)流程及術(shù)前準備也值得我學習及借鑒，每天洗手護士會在交班后進入手術(shù)間準備一天的手術(shù)用品，病人進入手術(shù)間后方可打開無菌包及無菌物品。每個手術(shù)間的物品都是由護士從庫房補充，為第二天手術(shù)儲備，給同事提供方便。手術(shù)結(jié)束后，巡回護士會認真擦拭手術(shù)間，無論是濺在何處的血漬都會一一消失。嚴格執(zhí)行無菌操作，手術(shù)臺上無菌和污染區(qū)域區(qū)分明確，每位工作人員都將慎獨精神解釋的淋漓盡致。進修期間，通過對知識的接受和掌握我深刻體驗到了自己平時工作中的不足，這是在比較的過程中產(chǎn)生的一種不能忽視的差別。

通過短期的進修學習，在理論知識以及專業(yè)技能上有了很大的提高，實現(xiàn)了既定的學習目標，圓滿完成了進修任務。爭取在今后的工作中結(jié)合進修所得使本人工作得到進一步提高，將積水潭醫(yī)院手術(shù)室的先進管理理念和做法在我們醫(yī)院手術(shù)室進行落實發(fā)揚，更好的為患者服務。

在科內(nèi)采用晨會交接班、危重患者床頭交接班組織小講課每周一次;每月科內(nèi)組織一次業(yè)務學習，由科室老專家及博士學歷的醫(yī)生講解神經(jīng)外科?？浦R，培養(yǎng)護理人員觀察問題、分析問題、處理問題和表達問題能力。

手術(shù)護理記錄單中的內(nèi)容與麻醉記錄單內(nèi)容如不相符，最易引起法律糾紛，使患者產(chǎn)生質(zhì)疑，使手術(shù)護理記錄單可信度有所下降，所以兩者一定要保持一致。記錄單中的字跡要清楚，不得隨意涂改。

在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎上，進一步規(guī)范護理操作用語、溫馨微笑服務、掌握護患溝通技能;從而提高患者的滿意度，樹立護士良好的職業(yè)形象。

護理培訓個人總結(jié)【篇2】

通過為期一個月的護理規(guī)范培訓，我在思想上有了更大的轉(zhuǎn)變，對自己有了進一步的了解，發(fā)現(xiàn)了許多以前工作中存在的不足，確實受益匪淺。展望震后重建的東汽醫(yī)院充滿了希望和信心。護理規(guī)范的培訓主要包括兩方面的內(nèi)容：護士護理禮儀培訓和護理技能培訓。

護士護理禮儀是一種職業(yè)禮儀，是護士在職業(yè)生活中所遵循的行為標準，是護士素質(zhì)、修養(yǎng)、行為、氣質(zhì)的綜合反映。它包括護士儀表，使用語言的藝術(shù)，人際溝通與溝通技巧及護士行為規(guī)范。它要求護士做到儀表整潔、舉止端莊、真誠微笑、主動問候、護理及時、體貼周到、動作輕柔、技術(shù)嫻熟、善于溝通、熱情服務。良好的禮儀可以體現(xiàn)護士的文化修養(yǎng)，審美情趣及知識涵養(yǎng)，護士在工作中注意自己的禮儀也反映出自己愛崗、敬崗，對工作的高度責任心和事業(yè)心。護士禮儀從頭到腳對護士都有嚴格的規(guī)定：神圣而美麗的燕式帽，潔白無暇的護士服，端莊的坐姿，優(yōu)美的站姿，輕盈的步態(tài)，告訴我們在工作中該如何坐、立、行走。護士在護理工作中做到“八個一”：一杯熱水、一把椅子、一句問候、一個微笑、一次解釋、一次溝通、一針見血、一次指導;“三個勤”：勤清潔、整理，勤巡視、溝通，勤解答、幫助，“一個靜”做到“四輕”(說話輕、走路輕、關(guān)門輕、操作輕)。護理人員的微笑真誠自然、親切和善，語言溝通是架起人與人心靈間的橋梁，問候時應禮貌，禮貌用語應常掛嘴邊。

護理技能培訓要求熟練掌握基本護理技術(shù)操作，動作輕柔。熟練掌握本科室常見疾病的護理，熟練掌握本科室新開展的新業(yè)務、新技術(shù)，熟練掌握危重病人的病情觀察及搶救措施。我們主要掌握吸氧、輸液和晚間護理等護理操作，在晨交班時考核我們儀容儀表，對危重病人的觀察和護理。掌握了內(nèi)科常見病的護理和危重病人的護理要點，配合醫(yī)生積極搶救危重病人。通過此次培訓，使我更加理解護士要腦勤、手勤，要細心，要有愛心、耐心、責任心。

這次培訓使我對醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度有了進一步的了解，同時了解了病區(qū)護理規(guī)范服務六項要求：開展文明規(guī)范服務，保持安靜整潔環(huán)境，營造和諧溫馨氛圍，練就規(guī)范過硬技能，嚴格落實規(guī)章制度，達到優(yōu)質(zhì)服務標準。

此次培訓使我的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了進一步的提高，嚴格遵守技術(shù)規(guī)范，踏實工作，有團隊協(xié)助精神，互學互尊，對病人態(tài)度和藹，同情關(guān)心和體貼病人，在工作和學習中嚴格要求自己，不斷更新知識，提高技術(shù)水平。在今后的工作中要加倍努力，對病人多一點理解，少一點埋怨，多一張笑臉，少一張冷漠，多一分關(guān)懷，少一分疏遠，為病人提供優(yōu)質(zhì)高效、便捷的護理服務。

護理培訓個人總結(jié)【篇3】

4月6—9日，受醫(yī)院領導委托，護理部主任王莉和護長梁雪玲參加了xx省醫(yī)院協(xié)會舉辦的xx省護理管理班干部培訓班。

本次培訓班在熱烈、積極的氣氛下拉開了序幕，會場設在xx市東山賓館會議中心，共有800多名來自全省各市、地區(qū)的護理部主任、護長參加了會議，開幕式列席領導有：xx省醫(yī)院協(xié)會張衍浩會長，胡榮樞秘書長，南丁格爾獲獎者鐘華蓀主任。張衍浩會長致了開幕詞。

本次培訓班授課老師有：省衛(wèi)生廳醫(yī)政處彭剛藝副處長；暨南大學附屬第一醫(yī)院、廣州華僑醫(yī)院陳偉菊主任；中山大學附屬長一醫(yī)院成守珍主任；中山大學腫瘤醫(yī)院覃惠英主任；xx市人民醫(yī)院馬曉華主任；xx市人民醫(yī)院張莉主任；xx省人民醫(yī)院黃惠根主任；南方醫(yī)院李亞潔主任等等。

本次培訓班的背景：衛(wèi)生部辦公廳印發(fā)了《20xx年“優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程”活動方案》的通知?！笆痉豆こ獭被顒拥哪繕耸牵夯颊邼M意、社會滿意、政府滿意，傳達衛(wèi)生部馬曉偉部長講話的精神和要求，堅持三貼近：貼近病人、貼近臨床、貼近社會。

培訓班的主要內(nèi)容：①堅持護理改革發(fā)展，全面提高臨床護理質(zhì)量；②加強基礎護理，回歸護理本源；③滋養(yǎng)護士情感，關(guān)愛患者心靈；④貫徹衛(wèi)生部精神，加強臨床護理工作，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程的思考；⑤簡化護理文書，落實衛(wèi)生部病歷書寫規(guī)范；⑥護理人員績效管理；⑦創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護理服務工程，塑造護士社會形象；⑧建立臨床護理質(zhì)量評價指南和評價指標，提高護理質(zhì)量管理的科學性；⑨護理服務收費項目現(xiàn)狀及成本核算；⑩采用科學及護理質(zhì)量管理手段，建立前瞻性護理質(zhì)量管理體系；

通過本次學習,學習了馬曉偉部長的三貼近原則,認清了形勢,理清了思路,明確了方向,認識到加強護理工作是社會發(fā)展的必然要求,尤其是“加強基礎護理,回歸護理本源”一課。老師說，基礎護理不能簡單理解為洗頭、洗腳，而是要解決靠近病人的問題，病人觀察的問題，病人安全質(zhì)量的問題，南丁格爾在她的護理扎記中寫到了“通風”，護理的第一條規(guī)則：讓屋內(nèi)的空氣盡量清新些，也是護士一開始并一直都要注意的事項，同時也是對病人來說至關(guān)重要的，當你打開窗戶通風的時候，不要忘了給病人穿上睡衣，準備暖水袋，讓病人在被窩里一直要保持暖和的狀態(tài)。南丁格爾在解釋“負責”一詞說，真正的“負責”并不僅僅是把自己該做的事情做了，還要監(jiān)督其他的人也這樣做，要注意不讓人固執(zhí)地或者無知地阻礙或者阻止該做的事情得到完成?！柏撠煛币膊皇且阕约喝プ雒恳患?，也不是說每一件事情都要指派很多的人去做，而是要保證每一個你指定去做某件事的人確實完成了他的工作。一個病人被四個粗心的人照顧時容易發(fā)生疏忽事件的幾率比由一個人照顧十個病人還要大，或者說是比四個人照顧四十個病人出差錯的可能性要大，因為在第一種情況下，往往不知道究竟是誰在負責。

所以，加強護理服務建設，建立尊重、有禮和諧，友善的醫(yī)患關(guān)系，是經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，是大眾化服務的新格局。

護理培訓個人總結(jié)【篇4】

有機會參加集團組織的兩天一夜的愛與智慧培訓，通過幾個看似簡單的“游戲”，卻讓我的生命經(jīng)歷了新的歷程。整個培訓過程給我感動很多、感觸很多、感悟也很多。

一、沒有完美的個人，只有完美的團隊。

個人再強大，能力都有限，只有融入到團隊里面來力量才是無窮的。要形成優(yōu)秀的團隊，團隊內(nèi)首先必須團結(jié)，因為大家是“一家人”，最讓人感動的總是那

一心一意為同一目標而努力奮斗的日子，哪怕卑微也值得驕傲，因為無數(shù)卑微的目標積累起來就是偉大的成就;其次相互之間要學會學習，學會包容、諒解。團隊成員間要多為對方改變，不能包容，就兼容，不能理解就諒解，這樣才會將伙伴們的潛能激發(fā)，才會發(fā)現(xiàn)每個人原來可以做得更好。事實上，每個人一點點的進步帶來的都是整個團隊的飛躍，反之，如果大家都漫不經(jīng)心，換來的則可能是整個團隊的消亡。

二、生命需要激情，態(tài)度決定一切。

每個人都應該擁有積極主動的心態(tài)，做人、做事都要全力以赴。生活中，每個人要面對的人、事都太多太多，也許你的激情不在，也許你的態(tài)度有些消極，但對人要尋求雙贏的長遠目光，要多站在對方角度考慮，少對別人出“紅牌”。另外一定要明白自己的責任，勇于肩負責任，主動積極投入并全力以赴，這次我是這樣去做了，我也得到了我要的結(jié)果，培訓結(jié)束的時候，我才知道原來生命是如此的輕松，什么才是真心英雄。

三、生命需要愛，心要永存愛，要學會珍惜與感恩。

光陰如白駒過隙，也許你已錯過了很多，虛度了太多青春年華，但一定要懂得珍惜剩下的日子，珍惜現(xiàn)在和未來，珍惜身邊的人和事，珍惜企業(yè)給我們的工作機會和展示平臺。用愛心去對待身邊的人，其實我們的生命里并不缺乏愛，只是沒有被喚醒。當你真心付出、傳遞愛的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己是那樣的快樂。要學會感恩，感恩身邊所有的人，感恩企業(yè)、社會。感恩我的父母給了我生命，感恩我的老師給了我知識，感恩我的朋友給了成長的經(jīng)歷，感恩我的領導給了我工作的支持與信任，感恩我的同事給了我?guī)椭?，感恩我的競爭對手讓我認識了自我，也讓我知道了如何去面對人生的坎坷，感恩企業(yè)給了我工作的機會與展示平臺，感恩那些陌生的行人和所有與我擦肩而過的人，是他們讓我覺得我不孤單，讓我必須走得更快……

我知道我的感悟也許不是最深，但我深深知道自己的生命已被喚醒，我會這樣走下去，我相信我的生命會有新的、更高的開始，我會走得更加從容、更加快樂!

8月12日，我有幸參加了由達旗民政局舉辦的養(yǎng)老護理員培訓班的學習。來自各個街道社區(qū)以及養(yǎng)老院職工共計100多名養(yǎng)老護理員相聚在雅馨養(yǎng)老院，懷揣著對養(yǎng)老護理的熱愛，以及對養(yǎng)老技能水平提高的渴望，在這里勤奮的學習。在為期9天的學習里，我學習到了系統(tǒng)的理論和操作知識。建淵職業(yè)培訓學校的老師們深入淺出給我們講述了“老年人的生理、心理特點及老年疾病解讀”、“養(yǎng)老護理員24小時操作流程”“老年人營養(yǎng)需求”等理論知識，豐富的理論知識讓我受益匪淺。

同時，老師帶領我們進行了實地操作講解。從臥床老人日常生活照料技能講起，向我們操作演練了“臥床老人床單的換法”、“協(xié)助老人更換體位”“幫助助老人吃飯，洗頭”“等。

在這十天的養(yǎng)老護理員的學習期間，讓我感觸頗深。我看到了老護理員們以和藹的態(tài)度，輕柔的動作，充滿愛心的表情以及略有謙卑的話語，為老人更換一個舒適體位，把臟的床單、中單、被套拿掉，換上了干凈床單，然后協(xié)助老人坐上輪椅，出門曬太陽的場景。老吾老，以及人之老，多么和諧的畫面。我深切的體會到內(nèi)心受到了作為一名養(yǎng)老護理員所要付出的艱辛，更重要的是要擁有一份愛心，同時也我體會到了養(yǎng)老護理這個行業(yè)所要承擔的社會責任。

隨著老年人口的日益增多，中國已經(jīng)逐步邁入了老年化人口的社會，養(yǎng)老問題日益凸顯，養(yǎng)老行業(yè)也作為一個朝陽行業(yè)，正在冉冉升起。養(yǎng)老行業(yè)的發(fā)展，離不開養(yǎng)老護理水平的提高。從我國目前的國情來看，我們社會缺少很多具有高理論水平和高操作水平的養(yǎng)老護理人員。所以對養(yǎng)老護理員的培養(yǎng)勢在必行、迫在眉睫。

對于我這個養(yǎng)老護理的新丁來說，一切都是新的，也可以說就是一片空白。這次養(yǎng)老護理培訓實實在在為我充了一次電，希望在今后的工作中，能確實的做好這個行業(yè)，帶動更多的有志之士，推動這個行業(yè)的發(fā)展。

護理培訓個人總結(jié)【篇5】

護士長培訓班講授的知識對于我來說，猶如春雨滋潤干渴的土地般的及時，珍貴;主任護士長睿智的語言讓我的心在冬日里激情燃燒;也讓我深深地體會到了“學，然后知不足”的哲理;更讓我深刻的明白了一個“硬道理”――領導力是一項可觀察、可學習的行為，而且是可以通過學習獲得的。

這次的護士長培訓使我收獲很多，下面就將自己的心得體會小結(jié)如下：

一、我的收獲：

1、古人云：天行健，君子以自強不息，不進則退。作為一名護士長，自身要加強學習，開拓視野，儲備知識、搜集信息(還要帶動一群人學習)。只要我們的隊伍具備了學習能力，就像我們的工作插上了“隱形的翅膀”。

2、組織不是權(quán)利的舞臺，而是責任的重心。作為一名護士長，應具備對工作的高度熱情，高度的責任心，這樣才能感染圍在您身邊的人;還應具備甘愿犧牲的奉獻精神，這樣才能在隊伍中樹立威信與典范。更要自覺自律、以身作則、知人善任及績效表現(xiàn)。

3、領導是誠實正直的化身，誠實是要勇于承認自己的缺點，并愿意改變自己，要知道每一位士兵都有權(quán)利要求分派一位負責人的長官!出現(xiàn)問題時，無論好與壞，都要對“結(jié)果”負起責任。正直=謙卑+膽識，如解放黑奴的林肯、領導非暴力不合作運動的圣雄甘地、他們都是謙卑者，但同時也是有膽有識者。作為護士長，我們的崗位同樣需要忠誠正直的'人!

4、任何組織唯一可預測的不是榮景，而是“危機”。作為一名護士長，要有危機意識，要有認清現(xiàn)實的能力及采取行動的責任，優(yōu)先責任是：認清現(xiàn)實，采取行動，因為每一次的“行動”考量的是“機會”，其次才是“風險”。

5、“是非抉擇、取舍定奪”是領導果斷力、意志力的極致表現(xiàn)。作為一名護士長，工作是瑣碎而繁雜的，但工作目標應與領導高度一致，工作結(jié)果是要對病區(qū)病人負責，對領導負責，對團隊負責。

6、蘇格拉底曾經(jīng)告訴“自覺乃是生命的開始”。作為一名護士長，我們不能只把提高執(zhí)行力當做一個口號，不能只停留在“鞭一鞭，動一動”上。那么如何讓我們隊伍的“慎獨”精神，讓我們對制度流程等的自覺執(zhí)行，就像是縱然在睡眠中也不擔心忘了呼吸一般地進行?答案是：態(tài)度，態(tài)字即心能，信心的威力有多強，因為信心是來自于堅定不移的信念或信仰;度字即二十一次之意，二十一次、二十一天、二十一月、二十一年，執(zhí)行――沒有任何借口。

7、知識是基礎、時間是成本、人才是根本，找對人，發(fā)展人，便是發(fā)展事業(yè)，反過來，事業(yè)要擴大，先得發(fā)展人才。作為一名護士長，需清楚的認識到培訓員工是做好一切工作的根基與先決條件。

8、要懂得善用人才。漢高祖劉邦說：“出謀劃策，運籌帷幄我不如張良;安撫百姓，管理糧餉我不如蕭何;統(tǒng)兵打仗，攻城奪池我不如韓信，這是我得天下的背后原因”。作為一名護士長，應有發(fā)現(xiàn)人才的慧眼，更要有賞識和善用人才的胸襟與膽識，應提供給她們才能發(fā)揮的舞臺，而不是壓迫與打擊。

9、要“宏觀管理”不要“微觀管理”。作為一名護士長，事必躬親，過問細節(jié)，這樣不但不利于培育人才，又讓自己沒有時間思考未來，要縱觀全局，創(chuàng)造機會，抓小事、放大事，只顧埋頭拉車，卻不抬頭問路;抓大事、放小事，做好授權(quán)，使自己成為一名高效能護士長。

10、揚善于公堂，規(guī)避于暗室。作為一名護士長，在工作中能及時的樹立典型，激發(fā)潛能，同時要掌握批評的藝術(shù)，保護員工的自尊，鼓勵受挫的心。

11、鏡射檢測。作為一名護士長應經(jīng)常反思，用“我還能做什么，可以讓工作變得更好”的思維模式思考問題，教育護士，在工作中遇到問題時用“我可以采取哪些措施，讓問題順利解決”的思考方式面對問題。

12、愚公徒有善意不足以移山，要用推土機才可以，計劃代表善意，策略才是推土機。作為一名護士長，工作要有計劃，更要有策略，策略能將善意轉(zhuǎn)化為精確的目標，再通過有目的、有條理、有系統(tǒng)的實踐使計劃最終轉(zhuǎn)化為成果。我們的計劃，應最終轉(zhuǎn)化為成果。

13、溝通不暢或缺乏溝通是護患糾紛發(fā)生的主要原因。作為一名護士長，應采取護患糾紛的防范措施，應教育護士加強法律知識學習，提高糾紛發(fā)生的防范意識;應培訓護士規(guī)范語言，規(guī)范行為、規(guī)范服務，提高護理工作滿意度;應引導護士對病人甚至家屬“移情示愛”，建立融洽和諧的護患關(guān)系。

14、挪威奧斯陸市將未經(jīng)處理的污水研發(fā)成“生質(zhì)甲烷”并供給公交車作燃料，既不排二氧化碳，又降低噪音，很棒的創(chuàng)新。作為一名護士長，在專業(yè)上，在科室工作上，對科室護士應加強創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，創(chuàng)新不是未來，而是現(xiàn)在。正如德國詩人歌德所說：我們沒有理由再逃避了，請賜給我們?yōu)碾y吧，災難往往是化了裝的祝福。因此，作為一名護士長應具有“徹底顛覆客戶期望”的勇氣，那就是創(chuàng)新!

二、對目前工作的認識：

任護士長一職五年多來，在工作實踐中，對護士長的責任、義務有了越來越深刻的認識。護士長是科室護理管理工作的組織、協(xié)調(diào)和指揮者，護士長的責任的重心是：要有全局意識，要對自己的領導負責，要把提高質(zhì)量、保證安全、讓患者滿意作為始終不變的目標;護士長的義務重心是使用科學的管理模式進行有效的管理，努力打造一支優(yōu)秀的團隊，促進學科的發(fā)展。

三、差距：

通過這次培訓，讓我深深的體會到，自己在工作中還存在很多不足，與優(yōu)秀護士長的管理水平還存在一定的差距;自己的創(chuàng)新意識、科研能力、科學的管理能力都有待于進一步的提高。

四、努力方向：

俗話說“打鐵還需自身硬”，在今后的工作中，我要用“學習”做杠桿，用“堅持不懈”做支點，努力提高自己的管理能力、創(chuàng)新及科研能力、團隊的績效能力和團隊的執(zhí)行力。

護理培訓個人總結(jié)【篇6】

中醫(yī)護理工作，是中醫(yī)醫(yī)院護理工作的重要內(nèi)容，，是體現(xiàn)中醫(yī)特色優(yōu)勢的重要一方面，為更好推動我院中醫(yī)護理工作的扎實開展，更好地服務于廣大人民群眾，按照年初的護理工作計劃，結(jié)合我院實際，現(xiàn)將20xx年護理人員中醫(yī)培訓總結(jié)如下：

一、中醫(yī)基礎知識學習方面

1、認真學習了《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護理工作指南》；

2、為科室護理人員購買了《中醫(yī)基礎理論》和《中醫(yī)護理學基礎》；

3、組織兩次中醫(yī)基礎理論知識考試，人人掌握，人人過關(guān)。

二、中醫(yī)護理技術(shù)操作培訓方面

1、按照護理部制定的《中醫(yī)護理八項技術(shù)操作培訓計劃》內(nèi)容，邀請院內(nèi)資深中醫(yī)人士對全院護理人員進行講解和現(xiàn)場演示，包括拔罐、刮痧、涂藥、濕敷、熏蒸等八項中醫(yī)技術(shù)操作的適應癥、禁忌癥、操作方法等；

2、邀請院內(nèi)3名高年資中醫(yī)護理人員對我院開展的中醫(yī)護理操作進行現(xiàn)場演示，讓全院護理人員掌握操作的步驟及方法；

3、對全院護理人員進行中醫(yī)操作考試。

三、存在不足

1、低年資的護士對中醫(yī)特色的整體護理落實不到位，中醫(yī)知識有待提高；

2、小科室中醫(yī)操作開展不完善；

3、加強護理人員中醫(yī)知識的學習。

護理培訓個人總結(jié)【篇7】

本年度，在院領導的重視、護理部的指導下，我科按計劃對不同層級的護士，進行了側(cè)重點不同的培訓與考核。促進了護士對?？谱o理特點的掌握，明確了各層級護士的崗位職責，加強了責任制護理的落實，整體優(yōu)化了護理服務效果。讓科室所有護士的專業(yè)知識及技能操作水平，都有了大幅度的提高。

為保障優(yōu)質(zhì)護理服務的深入開展，提高護理質(zhì)量，加快專科護理隊伍的建設?，F(xiàn)總結(jié)20xx年護士分級培訓管理經(jīng)驗如下：

一、各級護士培訓內(nèi)容及效果。

N1護士：

通過嚴格執(zhí)行各班職責及工作流程和制度。按照本科常見病、多發(fā)病的護理常規(guī)，為病人進行一切治療護理工作。掌握所管病人的一切治療護理資料，掌握危急重癥病人的搶救流程，將護理安全防范措施應用于臨床。做好疾病知識及健康宣教指導，在職責范圍內(nèi)隨時解答病人疑問。參與全院或科內(nèi)的業(yè)務講座，參與全院性理論及操作考核。完成了本年度繼教學分。

具有了較堅實的基礎和?？评碚撝R，較熟練的基礎護理操作技能。能夠熟悉神外科病人的觀察方法，掌握神經(jīng)外科多發(fā)病及圍手術(shù)期病人的護理，掌握配合醫(yī)生搶救的知識及技能。熟悉神經(jīng)外科各種搶救、監(jiān)護儀器的使用：床邊心電監(jiān)護儀、簡易呼吸器、呼吸機、電動吸痰器、輸液泵等。掌握護理文書書寫規(guī)范，健康宣教知識、與病人的溝通技巧，神經(jīng)外科疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用藥品劑量及不良反應。

N2護士：

根據(jù)工作需要，個人特長，分組承擔了責任護士工作及組間輪轉(zhuǎn)，指導低年資護士的護理活動。安排擔任了業(yè)務學習、講課、查房的主講人，分別參加了本科、脫產(chǎn)進修等學習。初步撰寫護理論文，有參加護理學術(shù)交流1次。參與了實習護士的臨床帶教工作，能有效指導護生的臨床實習。完成了本年度繼教學分。

達到了熟練掌握基礎護理和?？谱o理技術(shù)，以及本專科新技術(shù)、新知識，能運用護理理論、技術(shù)和護理程序，能執(zhí)行系統(tǒng)化身心整體護理。掌握危重病人的護理和心肺腦復蘇急救技術(shù)，心電監(jiān)護、吸引器等搶救儀器的使用，獨立參加危重病人的搶救配合工作。能掌握常用儀器的性能、操作技能與維護。具有課堂教學及臨床帶教能力，能參加和實施科研活動或撰寫論文。能組織本科病房業(yè)務學習、護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。對疑難、危重病人有豐富的臨床護理經(jīng)驗，具有較強的管理、教學和科研能力。

N3護士：

通過輔助護士長，承擔一定臨床護理管理工作，參與并分項負責一定的臨床護理工作，對下級護士進行一定的工作安排和指導。參與并負責臨床護理帶教工作，積極撰寫護理論文并爭取發(fā)表，參與護理科研課題的設計與研究工作。參加市內(nèi)、院內(nèi)外護理繼續(xù)教育，院網(wǎng)絡學習和各種形式的護理學術(shù)活動。完成了本年度繼教學分。

具有了系統(tǒng)扎實的基礎醫(yī)學理論和本?？谱o理知識，獨立處理本專業(yè)復雜問題的能力。掌握了省內(nèi)內(nèi)本專業(yè)先進技術(shù)，并能在臨床實踐中應用，具有一定的協(xié)調(diào)能力。熟練掌握本?？萍膊∽o理常規(guī)，熟悉本科室常見急、危、重癥搶救，專科疑難雜癥的救治原則及護理進展。熟練掌握科室所有儀器的性能、操作技能、和維護，并具有一定的排除故障能力。掌握心電監(jiān)護、吸引器等搶救儀器的作用。能夠掌握護理質(zhì)量控制標準，具有一定護理管理能力，能夠臨床帶教進修、規(guī)培護士。具有組織和開展本專業(yè)護理科研的能力，具有指導和培養(yǎng)下一級護士的工作和學習的能力。

N4護士：

側(cè)重病房管理和教學工作。參加科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務學習，完成每年繼續(xù)教育學分。理論知識學習以自學為主，輔助承擔本科室專科理論、操作考試的出題工作。能承擔本科室?？谱o理操作技能的訓練考核，并能夠進行示范講解。已經(jīng)完成科室業(yè)務講座或護理查房計劃，并指導下級護士的護理查房或講座。主持完成了本科室護理質(zhì)量、護理不良事件分析，并改進工作。

具有了良好的職業(yè)心理素質(zhì)、高尚的護理職業(yè)道德，慎獨、敬業(yè)精神。掌握國內(nèi)本專業(yè)先進技術(shù)，并能在臨床實踐中應用，具有較好的協(xié)調(diào)能力。熟練掌握本?？萍膊〖爸匕Y監(jiān)護病房常見的護理常規(guī)，掌握?？埔呻y雜癥的救治原則及護理進展。熟練掌握常用儀器的性能、操作、維護和排除故障方法。掌握心電監(jiān)護、吸引器等搶救儀器的作用及應用范圍。掌握護理質(zhì)量控制標準，能夠運用護理風險控制措施。具有護理教學、護理管理能力，有進一步指導下級護士的能力，能及時總結(jié)工作經(jīng)驗。

二、存在不足

1.少數(shù)護士主動學習意識不夠，參加醫(yī)院或護理部組織的講座學習積極性不高。

2.科室內(nèi)個別業(yè)務學習內(nèi)容過于簡單，主講人綜合素質(zhì)有待提升。

3.科內(nèi)新技術(shù)、新業(yè)務的開展不充分，無護理科研立項。

4.護士撰寫護理論文的意識不強。

5.個別護士培訓考核不合格。

三、整改措施

1.加強各級護士的培訓考核，注重低年資護士的素質(zhì)培養(yǎng)，提升護士的學習意識。

2.加強主講人業(yè)務及課件指導，給予更多的鍛煉機會，提升講課水平。

3.推廣新技術(shù)、新業(yè)務的普及，結(jié)合臨床尋找可探討問題，爭取申請護理科研一項。

4.參加護理科研論文撰寫講座，鼓勵并指導護士撰寫論文，給予論文發(fā)表者獎勵。

5.護士培訓及考核結(jié)果納入科室績效管理。

為了促使護士在知識、技能、能力和服務4個方面的行為方式得以提高，保證護士有能力按照工作崗位要求完成所承擔或?qū)⒁袚墓ぷ骱腿蝿?。今后，我們會進一步細化分級管理培訓，力爭做得更好。

護理培訓個人總結(jié)【篇8】

本人在今年的護理職業(yè)培訓中獲益良多。在培訓過程中的體會、感想等深深地影響了我，通過培訓學習，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、行為規(guī)范、服務理念及愿景都有了一個深入的了解。

這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護理奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護理，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。

通過護理長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的'操作程序。護理工作職責為我們明確了工作內(nèi)容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作護理年度培訓總結(jié)護理年度培訓總結(jié)。作為護理一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務于患者。

通過培訓，我還認識到在醫(yī)院醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行，達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務質(zhì)量，服務意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時醫(yī)務人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為人著想，要好好用所學去實踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融入社會這個大家庭。

在今年的護理操作演練中，我了解到了自己當初做的時候為什么做不好。了解到一些細節(jié)的東西很重要，剛開始的基礎很重要，沒一步都要到位后面才做的好。很感謝培訓老師們著辛苦的教導，我會好好努力工作，不讓你們失望的。

護理培訓個人總結(jié)【篇9】

新年伊始，護理部組織了一次對新護士長上崗及護士長的培訓講座，歷時十二天。全院護士長均參加了學習培訓，護理部邀請了院辦公室、計財科、經(jīng)管辦、醫(yī)患糾紛協(xié)調(diào)辦、護理部的多位主任、副主任為大家講課，從醫(yī)院發(fā)展史、績效分配、規(guī)范財務運行管理、護理安全、質(zhì)量管理、護士長自身建設等方面進行了系統(tǒng)、細致、深入的講解。通過這次學習使我受益匪淺，不僅開拓了視野，而且學到了許多寶貴的經(jīng)驗，更新了觀念，使工作思路更加清晰明確，也深切體會到了作為一名護士長，要不斷地學習新的專業(yè)知識和科學的管理方式，不斷地積累經(jīng)驗，具備卓越的協(xié)調(diào)溝通能力，嚴格果斷的執(zhí)行力，這樣才能真正地做好科室的護理管理工作。在這十二天里我總結(jié)了如下心得體會：

1、護士長是護理工作的“排頭兵”，要成為一個優(yōu)秀的護士長，需要認真學好護理管理這門藝術(shù)，充分運用人格魅力的影響，扮演好一個基層管理者的角色;要具有較高的業(yè)務能力和綜合能力，具備奉獻精神、創(chuàng)新意識、競爭意識、質(zhì)量意識，不斷進取創(chuàng)新，才能更好地適應現(xiàn)代護理工作。

2、增強學習氛圍，營造一個積極向上、團結(jié)協(xié)作的護理團隊，做到人人有責任，事事有人管。

3、安全管理是護理管理的重點，也是我們反復強調(diào)、再三重申的一個話題，是護理質(zhì)量的保證，當出現(xiàn)問題時，護士長不是先批評犯錯的護士，而是要查看我們的操作環(huán)節(jié)哪一步出現(xiàn)了漏洞，盡快完善修改，加強這方面的管理，并引以為戒，避免同樣錯誤再次出現(xiàn)，這才是護理安全管理的最終目標。

4、有效溝通包括利用語言、聲音、笑容、表情等傳遞給對方信息。

5、質(zhì)量考核方面：一級質(zhì)量考核是最直接、最真實、最根本的考核方式，護士長要加強學習，掌握各種質(zhì)量標準和操作流程，嚴把質(zhì)量關(guān)，培訓指導護理人員，實現(xiàn)護理質(zhì)量的持續(xù)改進。

6、加強細節(jié)管理：細節(jié)決定護理服務質(zhì)量，細節(jié)可以融洽護患關(guān)系，細節(jié)可以加強護理安全，細節(jié)可以確保護理質(zhì)量。

在計財科主任與經(jīng)管辦主任對規(guī)范財務運行管理、績效考核方面做了講解后，讓我認識到護士長在科室財務管理方面有著重大的責任，從中我學習到了：

1、合理利用人力資源，做到人盡其才，物盡其用，充分發(fā)揮每個人的潛在優(yōu)勢。

2、建立健全績效考核分配制度，利用激勵機制調(diào)動全科護士的工作積極性。

院辦公室曹亞寧副主任的“醫(yī)院歷史延革及概況”，使我對我院的歷史發(fā)展有了一個系統(tǒng)全面的了解，各屆院領導通過不懈地努力，帶領我院一路發(fā)展壯大，愛院之情油然而生。尤其是我要牢記我院的“三十二字”辦院方針，以此為工作的標準和前進的動力。

數(shù)日的講座結(jié)束了，每一次我都早早地到場，認真地記錄，生怕漏掉了一丁點兒內(nèi)容。培訓之后，我思考了很多，計劃重新整理一下筆記，并重點看一些相關(guān)方面的書籍，明確自己的職責，在我科的護理業(yè)務學習日里，將我學到的這些理念、經(jīng)驗、知識傳授給我科的護理人員，讓大家加強認識，從自身抓起，共同進步。

我相信今后我院的護理工作會有新的起色和質(zhì)的飛越，感謝護理部和各部門領導對我們的指導，也希望今后能多舉辦一些象這樣的高質(zhì)量、多角度、全方位的培訓，使我院的護理工作升到新的水平。

護理培訓個人總結(jié)系列14篇

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護理培訓個人總結(jié) 篇1

心內(nèi)科護理是指對心臟疾病患者進行全面、系統(tǒng)和綜合的護理工作。心內(nèi)科護理工作要關(guān)注患者整個病程，及時、準確地掌握患者的病情，并針對患者不同的狀況，實施相應的護理措施和臨床操作，促進患者身體功能恢復，提高生活質(zhì)量。

近年來，心內(nèi)科護理工作越來越受到重視。隨著醫(yī)學技術(shù)的不斷進步和護理實踐的不斷推進，許多新的護理方法和技術(shù)也逐漸應用于心內(nèi)科護理中。為了提高心內(nèi)科護理人員的專業(yè)水平和技能，各地醫(yī)院開展了豐富多彩的心內(nèi)科護理培訓活動。

心內(nèi)科護理培訓通常分為理論培訓和實踐培訓兩部分。在理論培訓中，護理人員需要學習心血管疾病的基礎知識、臨床癥狀及分型、護理流程和護理技巧等方面的知識。例如，護士應該深入了解常見的心血管疾病，如冠心病、高血壓、心律失常等，掌握這些疾病的臨床表現(xiàn)和特點，能夠準確評估患者的病情和疾病進展，采取及時有效的護理干預。另外，護理人員還需要學習各種基礎護理技能，如皮膚護理、營養(yǎng)護理、康復訓練等，以便更好地為患者提供全方位、個性化的護理服務。

除了理論知識的學習外，實踐培訓也是非常重要的。實踐培訓包括模擬患者操作和臨床實習兩個環(huán)節(jié)。通過模擬患者操作，護士能夠深入了解各種實際應用的設備、工具和器械，掌握操作方法和技巧，提高實際操作水平。在臨床實習方面，護理人員可以親身參與患者護理工作，學習實際護理技能，提高自身護理能力。

值得一提的是，心內(nèi)科護理工作的難點和重點在于如何科學、規(guī)范地進行心血管疾病患者的護理。為了做好這項工作，護理人員應該具備以下幾方面的能力：

1. 嚴格執(zhí)行醫(yī)生的治療方案，做到精細化醫(yī)護配合。

2. 了解并合理應用各種護理設備和器械，如呼吸機、心導管等。

3. 熟練掌握各項監(jiān)測技術(shù)的操作方法，能夠準確而及時地記錄患者的生命體征。

4. 結(jié)合患者的具體情況，進行個性化護理計劃制訂和實施。

5. 與患者建立良好的護士患者關(guān)系，關(guān)心患者的身心健康，為患者提供情感支持和慰藉。

近年來，隨著社會文明程度的提高，人們逐漸意識到了心臟疾病對健康的危害和預防心臟疾病的重要性。因此，心內(nèi)科護理工作也越來越受到重視和關(guān)注。作為心臟病患者的“看護者”，護理人員需要具備一定的專業(yè)知識和技能，為患者提供高質(zhì)量的護理服務。通過不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)能力，心內(nèi)科護理人員能夠為患者帶來更多的健康與希望。

護理培訓個人總結(jié) 篇2

1、既然選擇了這份工作，我就要踏踏實實的干好，讓自己的表現(xiàn)配得上患者的信任，配得上家屬的囑托，也配得上白衣天使的稱號。雖然日復一日的工作很辛苦，但能夠幫助患者早日解除病痛，一切努力都是值得的。

2、這個世界之中，有很多的人會受傷，有很多的人會有疾病，在這個時候，他們需要很多人的幫助，這不僅僅是一份工作，而且是對一個人的內(nèi)心的一種安慰。所以說從這份工作之中，我能夠體會到世間人情的冷暖，以及一個人心中的美好的東西。

3、2、如果你不給自己煩惱，別人也永遠不可能給你煩惱。因為你自己的內(nèi)心，你放不下。

4、長期護理保險的工作心得，就是每個人其實都需要一份保險，購買之后就可以解決你的一部分后顧之憂

5、五、最后大總結(jié)，結(jié)束見習的心情之類的。

6、二、分段敘述你的實習過程；

7、對護理工作有著相當高的熟練程度是一名護士長工作的基礎部分，如果身為一名護士長卻被護理方面的知識難住可謂是天大的笑話，我并不認為連這種基礎護理工作都做不好的人能夠成為一名合格的護士長，因此在成為護士長以前我都專心于護理經(jīng)驗的積累并將其完成得很好，在護理工作中無論是一些理論知識的學習還是實踐經(jīng)驗的積累都從未落于人后，事實上任何一名有資格評選護士長的護士都不可能在這種基礎的部分存在著一些漏洞。

8、實習中我們發(fā)現(xiàn)溝通的重要性，體會到了溝通帶給工作帶來的方便、給生活帶來了歡笑。

9、協(xié)助護士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認真負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學習領會科室文件書寫規(guī)范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基（基礎理論、基本知識和基本技能）三嚴（嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法）。

10、記得進入醫(yī)院的第一天，當我們穿上潔白的護士服，那一刻我的心情特別激動?！氨Ｗo生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責，從今天起我就要正式履行這個職責了。雖然現(xiàn)在我只是一名實習護士，但我會更好的完成我的職責?！碑敃r我這樣對自己說。

11、實習正式開始了，開始的幾天我們總覺得自己幫不上忙，總是跟著帶教老師的后面，一同來實習的我們都覺得是不是我們在學校學習的不夠扎實，為什么老師不讓我們上手做呢？內(nèi)心滋生了很大的挫敗感。

12、與病人相處時，用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流，用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助，讓他們充分的信任我們。讓他們暫時忘記這里是醫(yī)院，忘記自己是病患，讓他們在一個健康、融洽、溫馨的環(huán)境下恢復體質(zhì)。

13、一、開篇小總結(jié)，然后引起下文的實習過程敘述；

14、在我的想象中，腫瘤患者的內(nèi)心一定充滿了沉悶和憂傷，病房的氣氛也會很壓抑。但真正接觸到他們，并了解他們的治療和生活后，我發(fā)現(xiàn)很多患者都可以坦然地接受和面對，積極向上過好每一天。

15、生活上我們很好的處理與同事、病人還有家屬的關(guān)系，因為建立良好護患關(guān)系是非常重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，還包括心理護理，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。

16、護士工作非常辛苦，要求我們專業(yè)，敬業(yè)，有救死扶傷的職業(yè)精神，還要有對患者無微不至的愛心和耐心。

17、三、挑選你最印象深刻的實習中的人和事來簡單敘述；

18、3、只有使病人滿意才是我們所有工作的目的，都要明白我是為自己而工作，而不是做給長們看。

19、二、思想道德、政治品質(zhì)方面

20、作為一名醫(yī)院護士，我學踐科學發(fā)展觀，用發(fā)展觀指導工作，堅持高標準，嚴格要求，努力在管理與服務上下功夫、加強安全護理，加強護理安全管理，完善護理風險防范措施，有效地回避護理風險，為病兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護理服務。

21、第二就是學會了換位思考，在寫心理學論文的時候，了解了許多關(guān)于治療的方法，然而，對我影響最大，最有啟發(fā)的就是要學會換位思考，也在生活中適時地應用，更加設身處地地為他人著想，那么個人就可以更加平靜客觀地看待事情，看清事情的真相，更加學會了寬容。

22、實習的日子里，我們不僅學會做事更學會了做人。實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能；

23、但是說實話當時我真的好緊張。我們要在醫(yī)院里認真努力學習，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士打下堅實的基礎！

24、有一天我們還是像往常一樣跟著老師學習，剛好要處理一個外傷的病人，老師說：“張安然，你來處理一下。”我愣了一下，就馬上走過去，一步接一步穩(wěn)穩(wěn)的完成任務。老師表揚我說完成得不錯，繼續(xù)努力。

25、做一名合格的護士，要具有扎實的理論基礎和精湛的技術(shù)，全面發(fā)展，與時俱進。要適應新時代整體護理，就要具備多方面知識，如計算機、外語、人文科學等等。新時代護理理念要求護士不光是一個健康照顧著，還應是一個合格的咨詢師、宣教家、教育家，必要的營養(yǎng)師等等。因此，一個合格的護士，在具有了扎實的基本功的前提下，還應不斷學習，不斷在工作中總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自己。

26、他們每個人都是自己的英雄！這也激勵我更加熱愛生活，對工作充滿熱情。一年間，我對患者認真的態(tài)度、細心的護理，贏得了他們的認可。

27、具備一定的管理經(jīng)驗才是自己在眾多護士中脫穎而出的地方，如果僅僅只是有著豐富的護理工作經(jīng)驗最終只能成為一名優(yōu)秀的護士，如果不能夠在護理工作之余學習一些管理方面的知識很可能會局限于此，因此在不影響到現(xiàn)有護理工作的基礎上我經(jīng)常會學習一些管理學方面的知識，雖然說一些理論方面的管理知識并不能夠讓自身的工作能力得到多大的提升，但是這種管理經(jīng)驗的積累隨著時間的流逝才能夠從中看清真正的效果，而此刻我能夠成為護士長也正是得益于這種工作之余的學習與不斷進取。

28、實習結(jié)束了，但是我人生的征程即將掀開新的序幕。相信經(jīng)歷這段時間的鍛煉我們已經(jīng)更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔起作為一名護士的責任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細心和責任心去對待每一位病人，全心全意為病人服務。

29、能夠認真貫徹x的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論；遵紀守法，認真學習領會法律知識；愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習護士專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。在醫(yī)療實踐過程中，嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。

30、做一名合格的護士，要有健康的身體、充沛的精力。對工作一絲不茍，認真負責。護士的臨床工作繁忙且勞累，而且對重病人的護理要求時刻保持頭腦清醒，精力旺盛，尤其是在搶救病人過程中，要做到反應迅速、靈敏、果斷，這都是與健康所分不開的。護士在臨床工作中要嚴格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，嚴格學習“三基三嚴”理論，嚴格無菌操作和消毒隔離，對每一個醫(yī)囑應及時、準確的處理，并完善各項護理文書。要認真按照護理級別巡視病房，觀察病人病情變化，發(fā)現(xiàn)問題及時通知醫(yī)生。

31、心理應當是個人品質(zhì)，學術(shù)知識和助人技巧的結(jié)合。五粗淺體會首先選擇心理學，就是為了想幫助更多有需要幫助的人，因此，更有必要把自己做好，才能達到更加好的狀態(tài)。

32、隨著時光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的“白衣天使”，當我成為兒科護士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時腦海中那咱面無表情

33、實習期即將結(jié)束時，老師又把我們聚在一起開了一個會，老師說：“這些日子與大家朝夕相處，不僅發(fā)現(xiàn)了大家身上的閃光點，更見證了大家的成長、成熟。我很欣慰，祝賀大家，希望大家在以后的工作生活中，不斷的進步。”

34、身為一名護士長而在醫(yī)院工作這么長時間的自己當然有著一些感慨，事實上我相信任何在一種職業(yè)中從事多年以上的人都能夠掌握相應的技巧，而自己能夠成為一名護士長絕對不是通過簡單的資歷堆砌才能達到今天的地步，有些時候看到醫(yī)院中護士的忙碌身影難免會聯(lián)想到當年自己工作的身影，我始終堅信只有將自己的精力全部投入到喜愛的工作中才能從中有所建樹，而作為護士長在醫(yī)院工作了這么長時間的自己的確在這方面有著一些獨特的心得體會。

35、即便自己成為護士長已經(jīng)很多年也難免懷念當初的一些場景，事實上這么多年一路走來早已將這些心得體會轉(zhuǎn)化為人生中的一些經(jīng)驗，或許正是因為如此才能夠讓我在當前的護理工作中時刻保持著一定的活力，因為我始終堅信著自己在當前的護士長工作中絕對能夠做到讓病人、護士和醫(yī)院感到滿意。

36、1、一個小小的生命降臨人間，他的生與死、苦于樂，都像一粒種子，種在親人的心間，也種在我們的心里。

37、老師的話還是那樣的簡練，但是中間的點點滴滴，只有我們能夠體會。工作讓我們戒掉了過去的焦躁，平和的面對一切，工作和生活應該都是這樣吧。醫(yī)院的走廊里，忙碌的身影，不停地穿梭在病房之間，很累也很滿足。

38、時光如流水，一轉(zhuǎn)眼十個月就過去了，結(jié)束了我們的護士實習生活，也即將告別我們的學生時代，在這段時間里，我們收獲了很多，知識、技術(shù)、經(jīng)驗、還有友情；在這段時間里，我們無論是在身心上還是做人處事上都得到了成長與成熟。

39、我漸漸明白自己的使命，我會加油，保護好生命

40、四、說說實習讓你學到了什么，懂得了什么道理；

41、老師的話干凈利落，就像老師嫻熟穩(wěn)妥的護理技能。她的話一下點醒了我，之后的幾天我們跟著老師后面，沒有時間想任何別的，只知道不能放過老師的每一個操作細節(jié)，發(fā)現(xiàn)了很多操作上的疑問，不懂就問，讓我們在護理操作能力上迅速增長了一大截。

42、閱讀延展：護士見習心得范文

43、懷著一顆對病人的愛心以及對護理工作的進取之心才是取勝的關(guān)鍵，當病人需要幫助的時候無論對方是否從屬于自己科室都應該及時救助，只有懷著對病人的愛心才能夠堅定自己將護理工作做好的決心，尤其是這種狀態(tài)會影響到長期工作的狀況下更應該遵守一名護士的職業(yè)職業(yè)道德才行，對于自身護理工作也應該要保持一顆年輕積極的形態(tài)才能夠?qū)⑵渥龊?，尤其是自己在護理工作中遭受挫折的時候更應該表現(xiàn)出不服輸?shù)臎Q心才能夠逆轉(zhuǎn)局勢。

44、在病房中，歡樂、喜悅、苦惱和難過交織相隨，醫(yī)護人員不僅需要精湛的技術(shù)，還要有足夠的愛心、耐心和細心，更要用責任心來撫慰患者受傷的心靈。

45、護士首先要有扎實的理論知識，要有一顆熱愛護理事業(yè)的心，要有動作敏捷的伸手，要積極向上，不斷學習提升自己知識，要善于和同事共事，要遵守各項法律法規(guī)，要服從安排，積極配合護士長的調(diào)配，要有極強的工作責任心，有對病人進行健康教育的能力

46、這些都被帶教老師發(fā)現(xiàn)了。老師把我們召集起來開了一次會，老師說：“病人不是道具，不是實驗品，不是不相信大家的專業(yè)水平，但是不可能肯定大家的實踐操作。跟在我的后面不是給大家機會挫敗，是給大家機會認真學習?！?/p>

47、4、人們說護士是天使，還因為護士從事著最平凡瑣碎而繁忙的工作，不怕臟、不怕苦、不怕累、不懼感染的風險，時刻以救死扶傷，全心全意為人民服務為天職，不負國家的人民的期望。

48、以病人為中心，提倡人性化服務，加強護患溝通，提高病人滿意度，避免護理糾紛。定期與不定期護理質(zhì)量檢查，保持護理質(zhì)量持續(xù)改進。

護理培訓個人總結(jié) 篇3

護理質(zhì)控培訓總結(jié)

隨著現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，護理這一醫(yī)療領域逐漸成為關(guān)注焦點。而作為護理工作的實施者，如何保證護理質(zhì)量，提高護理水平，成為了每個護理工作者必須面對的問題。近期，我參加了一次護理質(zhì)控培訓，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和思考。在此，我將就此次培訓進行詳細總結(jié)和分享，希望能夠?qū)V大護理工作者有所啟示。

一、護理質(zhì)控的定義

護理質(zhì)控，是一種對護理工作的質(zhì)量進行控制和改進的過程。它通過采集和分析護理數(shù)據(jù)，制定護理規(guī)范、標準和措施，促進護理水平的提高，保證患者的安全和利益。

二、護理質(zhì)控的必要性

護理質(zhì)控是一項極其重要的工作，其必要性主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1. 幫助護理工作者正確理解和運用護理規(guī)范和標準，提高護理質(zhì)量。

2. 通過數(shù)據(jù)采集、分析和反饋，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題，預防護理事故的發(fā)生。

3. 促進護理工作者的積極性和創(chuàng)造性，使他們在工作中更有目標和方向。

4. 保證患者的安全和利益，有效地縮小醫(yī)患之間的差距，提升醫(yī)院形象和聲譽。

三、護理質(zhì)控的運作流程

1. 制定護理規(guī)范和標準。護理質(zhì)控的前提是有一系列完善的護理規(guī)范和標準，這些規(guī)范和標準應該是基于科學、系統(tǒng)和實踐經(jīng)驗的歸納總結(jié)，具有普遍適用性和指導性。

2. 采集護理數(shù)據(jù)。當護理規(guī)范和標準確定之后，就需要采集護理數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)可以是護理評估表、護理記錄單、護理觀察記錄等。數(shù)據(jù)采集還需注意保護患者隱私和保密。

3. 分析和反饋數(shù)據(jù)。采集到的數(shù)據(jù)需要經(jīng)過分析和比較，找出其中的規(guī)律、問題和優(yōu)點。分析后還需要及時反饋給護理工作者，讓他們了解自己的工作情況，并采取相應的措施加以改善。

4. 實施改進措施。根據(jù)分析結(jié)果和反饋意見，制定科學的改進措施，并嚴格執(zhí)行，以控制和優(yōu)化護理質(zhì)量。

5. 評價效果。在一定時間周期內(nèi)，對實施的改進措施進行評價，看其是否達到預期的目標和效果。需要注意的是，改進是一個連續(xù)的過程，需要不斷地進一步完善和提高。

四、護理質(zhì)控的實現(xiàn)方式

護理質(zhì)控有多種實現(xiàn)方式，常見的有：

1. 定期召開護理專業(yè)會議，交流護理經(jīng)驗，分析和討論護理實踐中存在的問題，共同尋求解決方法。

2. 打造護理質(zhì)控團隊，由專業(yè)護士或臨床專家擔任，負責質(zhì)控工作和實施改進措施。

3. 使用護理質(zhì)控軟件，實現(xiàn)護理數(shù)據(jù)采集、管理和分析，方便快捷。

4. 不斷推進護理學科的建設，提高護理素質(zhì)和專業(yè)水平，為護理質(zhì)控提供堅實基礎和保障。

五、護理質(zhì)控的困難和解決方案

護理質(zhì)控工作難在不少，主要集中在以下幾個方面：

1. 缺乏人力和物力保障，護理質(zhì)控團隊人員素質(zhì)低，團隊協(xié)作不夠緊密。

2. 護理人員的工作量比較大，精神壓力大，難以保證每個病人的護理質(zhì)量。

3. 由于不同科室護理工作的特點和難點不同，制定護理規(guī)范和標準并不容易。

對于以上困難，我們可以采取以下對策：

1. 加大護理質(zhì)控人才的培訓和引進，以提高護理質(zhì)控團隊的素質(zhì)和工作效率。

2. 在保證患者安全的前提下，減輕護理人員工作量，調(diào)動他們的積極性。

3. 根據(jù)不同科室的特點和難點，針對性地制定護理規(guī)范和標準，使其更加具有可行性和指導性。

六、護理質(zhì)控的未來發(fā)展方向

護理質(zhì)控是一項難度較大、工作量較大的工作，面臨著許多新挑戰(zhàn)和新機遇。隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷創(chuàng)新和進步，護理質(zhì)控也將向以下幾個方向邁進：

1. 在醫(yī)療信息化和大數(shù)據(jù)的背景下，通過先進的技術(shù)手段和數(shù)據(jù)挖掘，進一步提高護理質(zhì)量和效率。

2. 改進和調(diào)整護理質(zhì)控工作的內(nèi)容和方式，更加貼近護理工作者和患者的實際需求。

3. 加強護理團隊的建設和合作，推動相互之間的信息共享和經(jīng)驗交流。

4. 引進先進的護理質(zhì)控理念和模式，借鑒國際先進護理質(zhì)控模式的優(yōu)點和特點，不斷提升自身的工作水平和質(zhì)量。

總之，作為護理工作者，我們需要深入理解和實踐護理質(zhì)控的重要性和必要性。只有通過不斷探索和學習，我們才能逐漸提升自身的技能和素質(zhì)，更好地為患者的健康和安全服務。

護理培訓個人總結(jié) 篇4

在醫(yī)療行業(yè)中，護士是不可或缺的重要組成部分。他們承擔著照顧病人、監(jiān)測病情、提供基本醫(yī)療護理等重要任務。為了提高護理技能水平，不斷適應新的醫(yī)療技術(shù)和需求，護士們需要接受全面、系統(tǒng)的護理技能培訓。本文將就護理技能培訓總結(jié)進行詳細的描述和分析。

一、培訓內(nèi)容：

護理技能培訓內(nèi)容多種多樣，包括臨床技能、溝通和協(xié)作技巧、團隊合作能力、病人心理疏導等。臨床技能培訓涵蓋了基本的護理操作，如體溫測量、血壓測量、靜脈采血等。同時，護士們學習如何利用各種醫(yī)療設備，如呼吸機，血糖儀，心電圖機等。溝通和協(xié)作技巧是一項非常重要的培訓內(nèi)容，護士們需要學習如何與病人和家屬有效地溝通，了解他們的需求和情緒狀態(tài)。團隊合作能力的培訓則是為了提高護士與其他醫(yī)療人員如醫(yī)生、技術(shù)員、藥劑師等之間的協(xié)作能力。

二、培訓方法：

為了確保培訓效果的良好，在護理技能培訓中，多種靈活的教學方法應用。其中最常見的包括理論學習、實踐操作、模擬訓練和座談交流。在理論學習階段，護士們通過聽講座、看教學視頻等方式全面了解相關(guān)知識。實踐操作階段是培養(yǎng)護士們實際護理技能的關(guān)鍵，他們需要在專業(yè)老師的指導下進行各類操作。模擬訓練是一種非常重要的培訓方法，護士們可以在模擬環(huán)境中模擬真實的醫(yī)療場景，提前學習如何處理各種醫(yī)療緊急情況。座談交流是培養(yǎng)護士之間互相學習和分享經(jīng)驗的機會，通過交流可以加深對護理技能的理解和掌握。

三、培訓效果與問題：

在護理技能培訓中，技能的掌握是培訓效果最重要的評估指標之一。通過實際操作和模擬訓練，護士們可以逐漸掌握各種護理技能，并在實際工作中更加熟練和自信地應用。護理技能培訓還可以提高護士的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，使他們更加關(guān)注病人的需求，提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。

護理技能培訓也存在一些問題。培訓時間較長，給護士們帶來了一定的時間壓力。一些培訓設備和模擬環(huán)境的建設和更新也需要投入大量的資源和資金。培訓效果的評估也是一個具有挑戰(zhàn)性的問題，需要建立科學有效的評價體系。

：

護理技能培訓對于提高護士的業(yè)務水平、適應新技術(shù)和新需求起著重要作用。通過系統(tǒng)、多樣化的培訓，護士們可以不斷提高自身的護理技能水平和醫(yī)療服務質(zhì)量，為病人提供更加全面、專業(yè)的護理服務。雖然存在一些問題和挑戰(zhàn)，但通過不斷改進培訓內(nèi)容和方法，并建立有效的評估機制，將護理技能培訓不斷推向更高的水平。

護理培訓個人總結(jié) 篇5

這次有幸參加老年護理學的學習及其培訓，這次學習內(nèi)容豐富，觀點新穎獨特，讓我開闊思路，增加臨床護理理論，拓寬了知識面，同時對老年護理發(fā)展充滿了信心。

本次學習的內(nèi)容主要包括：

老年病人的需求與服務、20xx年老年專科護理十大安全目標解析、老年科尿失禁病人、吞咽障礙病人的護理以及老年人跌倒的預防和護理等等。通過這次學習我基本掌握了如何為尿失禁病人進行盆底肌訓練、為吞咽障礙病人做床邊飲水測試和簡易吞糊測試的具體方法、給病人喂飯的技巧、發(fā)生誤吸的搶救方法以及留置尿管的護理新觀點，還了解一些關(guān)于香港?？谱o理方面的知識等。

老年人健康評估原則：

①了解老年人身心變化的特點：身心變化不同、心理發(fā)展具有潛能和可塑性，個體差異性大。

②明確老年人與其它人群實驗結(jié)果的差異：老年人實驗室檢查結(jié)果的異常有3種可能由于疾病引起的異常改變；正常的老年期變化；受老年人服用的某些藥物的影響。

③重視老年人疾病的非典型性表現(xiàn)：老年人感受性降低，加之常并發(fā)多種疾病，因而發(fā)病后往往沒有典型的癥狀和體征，稱非典型性臨床表現(xiàn)。

維護和促進老年人心理健康的.措施：

①幫助老年人樹立正確健康觀

②指導做好離退休的心理調(diào)節(jié)

③鼓勵勤用腦

④妥善處理家庭關(guān)系

⑤注重日常生活中的心理保健

⑥營造良好的社會支持系統(tǒng)

⑦心理咨詢和心理治療。

護理培訓個人總結(jié) 篇6

護理崗前培訓總結(jié)

隨著醫(yī)療事業(yè)的不斷發(fā)展，護理工作已經(jīng)成為醫(yī)療團隊中不可或缺的一部分。在護理工作中，護士們肩負著照顧病人、協(xié)助醫(yī)生診斷和治療疾病的重要任務。為了提高護士的專業(yè)素質(zhì)和技能水平，各醫(yī)院都會進行護理崗前培訓。本文將就護理崗前培訓的內(nèi)容、方法和效果進行總結(jié)，希望能對未來的護理工作提供一定的參考和借鑒。

一、培訓內(nèi)容

護理崗前培訓的內(nèi)容主要包括理論知識學習和實際操作技能培訓兩個方面。在理論知識學習方面，護士們需要學習醫(yī)學基礎知識、護理技術(shù)和職業(yè)道德規(guī)范等內(nèi)容。這些知識對護士的工作非常重要，可以幫助他們更好地理解疾病的發(fā)生機制和治療方法，提高他們的護理水平和服務質(zhì)量。在實際操作技能培訓方面，護士們需要學習病人護理的具體操作流程、醫(yī)療器械的使用方法和急救技能等內(nèi)容。這些技能是護士在日常工作中必須掌握的，可以幫助他們快速有效地應對各種突發(fā)情況，確保病人的安全和健康。

二、培訓方法

護理崗前培訓的方法多樣化，主要包括講座教學、實地實習和團隊合作等形式。在講座教學中，護士們可以通過聽講座和研討會的方式學習理論知識，了解最新的醫(yī)療技術(shù)和護理理念。在實地實習中，護士們可以參與到實際的護理工作中，學習如何進行病人護理、如何處理護理問題和如何與團隊合作。通過這種方式，護士們可以提高自己的實踐能力和工作效率，為未來的護理工作做好充分準備。團隊合作也是護理崗前培訓的重要內(nèi)容之一，護士們需要學會如何與醫(yī)生、護士長、護理助理和其他團隊成員合作，共同為病人提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護理服務。

三、培訓效果

護理崗前培訓的效果直接影響著護士的工作和病人的健康。通過培訓，護士們可以提高自己的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能，增強自信心和責任感，有效應對各種突發(fā)情況和工作挑戰(zhàn)。同時，培訓還能促進護士之間的交流和合作，建立良好的團隊氛圍和工作氛圍，提高工作效率和病人滿意度。

護理崗前培訓是護士們走向職業(yè)生涯的第一步，具有重要的意義和價值。通過培訓，護士們可以不斷提高自己的專業(yè)水平和職業(yè)素質(zhì)，為病人的健康和幸福貢獻自己的力量。相信在未來的工作中，護士們會不斷努力學習和提高自己，為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻！

護理培訓個人總結(jié) 篇7

(五)護理質(zhì)量已達標

1、基礎護理合格率97.7%; ? 2、一級護理合格率98%;

3、護士長管理考核合格率96.8%; 4、夜間護理質(zhì)量檢查98.8分;

5、搶救物品管理合格率98.5%; ?6、消毒隔離合格率98.7%;

7、護理文書書寫合格率98.2%; ?8、護理工作滿意度94.9%

9、護理人員技術(shù)操作合格率95%; 10、護理人員考試合格率100%;

11、常規(guī)器械消毒滅菌合格率100%; 12、一人一針一管一滅執(zhí)行率100%;

13、護理事故發(fā)生率0; 14、年褥瘡發(fā)生率0。

四、采取多渠道提高護理隊伍的整體素質(zhì)

(一)制定了護士教育培訓制度，護士考核制度，配套完善了護士規(guī)范化培訓及護士繼續(xù)教育實施方案，定周期，定培訓計劃，尤其是加大了對新護士及低年資護士的規(guī)范化培訓力度，明確了規(guī)范化培訓內(nèi)容及要求，周期內(nèi)培訓考核合格取得規(guī)范化培訓合格證后方可進入繼續(xù)教育階段。

(二)引進了廣州總醫(yī)院護理教育學分管理軟件，試行護理教育培訓與護士工作考核信息化管理，將護士考核、工作質(zhì)量、服務態(tài)度等以學分的形式進行管理，作為護士晉升、聘任、再次注冊的重要依據(jù)。

(三)加強了“三基”及?？萍寄艿呐嘤枺衲曜o理部為培養(yǎng)實用型的護士，改變了以往考與做分離的做法，考試更加貼近臨床，采取現(xiàn)場考核與現(xiàn)場點評，實物示教與規(guī)范演示相結(jié)合，組織崗位練兵，在“5.12”護士節(jié)期間舉行了護理操作比賽，全年共組織理論考試3次，合格率100%，護理技術(shù)操作考核2次，合格率95%。但由于部分護士思想上不夠重視，基礎較薄弱，培訓未達到預期目標。

(四)加強了護士的在職教育，護理部組織安排了全院性業(yè)務學習12次，內(nèi)容為新理論、新技術(shù)及實用性知識講座，同時，護理部充分發(fā)揮院內(nèi)局域網(wǎng)的資源優(yōu)勢，及時上傳護理講座演示文稿，豐富了護士的學習內(nèi)容，深受護士的歡迎。

(五)外出參加短訓班及學術(shù)交流9人次，外出學習人員回院后向護理部進行了口頭或書面的學習情況匯報，并安排科內(nèi)、院內(nèi)學習傳達6次。但年初的培訓計劃未完成。

五、教學、科研工作

(一)今年接收鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進修護士4人，接受省、市衛(wèi)校實習生共24人，并認真做好崗前培訓及安排好臨床帶教工作，各科能組織對護生的出科理論及操作考核。在召開的多次實習生座談會上，學生反映大部分帶教老師關(guān)愛學生，責任感強，帶教質(zhì)量較高，根據(jù)實習生意見反饋表結(jié)果，反映帶教氛圍較好的的科室有外一科、內(nèi)科、外二科、婦產(chǎn)科。通過發(fā)放帶教教師評價表，學生認為較好的帶教教師是：××× ?(二)在臨床護理工作中善于總結(jié)經(jīng)驗，立足創(chuàng)新，今年醫(yī)院護理自選項目×××《通過了市科技成果驗收，填補了縣內(nèi)無護理科研的空白，兒科開展了新技術(shù)項目二項：×××，大大提高了救治重癥患兒的水平。全院撰寫護理論文10篇，發(fā)表省級10篇。

六、以“病人為中心”深入開展人性化服務，取得了明顯的社會效益

(一)首先護理部就如何在護理服務上體現(xiàn)“人性化”展開了深入的調(diào)查，廣泛聽取門診病人的意見，尤其是注重傾聽曾到外院就醫(yī)患者的意見及與住院病人交談，發(fā)放住院病人征求意見表、閱讀回訪信等途徑獲取病人對護理服務的需求信息，找出存在的差距，制定相應的人性化服務措施，并在具體細節(jié)上進行規(guī)范。

(二)其次開展服務理念教育，強化一個轉(zhuǎn)變，即服務理念的轉(zhuǎn)變，倡導多主動換位思考，從病人的衣、食、住、行、治方面提供舒適與安全的照顧。如產(chǎn)科病房為方便產(chǎn)婦哺乳提供靠背凳;責任護士做病人的貼心人，每天利用為病人做治療后的空閑時間親切的與病人交談，為他們傳授疾病康復知識，送去親人般的安慰。護士又如腈雨表，晨間問候時及時告知病人天氣冷暖，提醒增減衣服，每逢新年、教師節(jié)、建軍節(jié)、老人節(jié)、兒童節(jié)，護士都不忘問候病人，有的送賀卡，有的科護士還親手為病人折疊千紙鶴，表達美好的祝愿。兒科護士在治療之余，還為小患者講故事，輔導作業(yè)等等，家長深受感動，內(nèi)科還為出院病人發(fā)放連心卡，將親情服務延伸。正是護士親切、貼心的話語、周到的服務使病人感到家的溫馨，不是親人勝似親人。許多病人在征詢意見表上留下了發(fā)自肺腑的贊譽，急診科一病人還在護士節(jié)期間為全科護士送上一束花表達他對護士的敬意。今年收到表揚護士的表揚信4封，根據(jù)民意測驗結(jié)果統(tǒng)計，被點名表揚的最滿意護士達50多人次。經(jīng)統(tǒng)計病人最滿意的科室前三名是：中醫(yī)科、五官科、婦產(chǎn)科、感染性疾病科(并列)。最滿意的護士前十名是：×××

(三)愛崗敬業(yè)，熱心幫助患者，為病人做好事：今年外三科收治了貢江鎮(zhèn)敬老院一位孤寡老人因車禍入院，入院時滿身污穢，頭發(fā)蓬亂，生活起居無人照顧，外三科護士長帶領護士們?yōu)椴∪瞬帘M身上的污穢，為病人理發(fā)、剃胡須，從家里拿來衣服為病人換上。送水、買飯

護理培訓個人總結(jié) 篇8

1、古人云：天行健，君子以自強不息，不進則退。作為一名護士長，自身要加強學習，開拓視野，儲備知識、搜集信息（還要帶動一群人學習）。只要我們的隊伍具備了學習能力，就像我們的工作插上了“隱形的翅膀”。

2、組織不是權(quán)利的舞臺，而是責任的重心。作為一名護士長，應具備對工作的高度熱情，高度的責任心，這樣才能感染圍在您身邊的人；還應具備甘愿犧牲的奉獻精神，這樣才能在隊伍中樹立威信與典范。更要自覺自律、以身作則、知人善任及績效表現(xiàn)。

3、領導是誠實正直的化身，誠實是要勇于承認自己的缺點，并愿意改變自己，要知道每一位士兵都有權(quán)利要求分派一位負責人的長官！出現(xiàn)問題時，無論好與壞，都要對“結(jié)果”負起責任。正直=謙卑+膽識，如解放黑奴的林肯、領導非暴力不合作運動的圣雄甘地、他們都是謙卑者，但同時也是有膽有識者。作為護士長，我們的崗位同樣需要忠誠正直的人！

4、任何組織唯一可預測的不是榮景，而是“危機”。作為一名護士長，要有危機意識，要有認清現(xiàn)實的能力及采取行動的責任，優(yōu)先責任是：認清現(xiàn)實，采取行動，因為每一次的“行動”考量的是“機會”，其次才是“風險”。

5、“是非抉擇、取舍定奪”是領導果斷力、意志力的極致表現(xiàn)。作為一名護士長，工作是瑣碎而繁雜的，但工作目標應與領導高度一致，工作結(jié)果是要對病區(qū)病人負責，對領導負責，對團隊負責。

6、蘇格拉底曾經(jīng)告訴“自覺乃是生命的開始”。作為一名護士長，我們不能只把提高執(zhí)行力當做一個口號，不能只停留在“鞭一鞭，動一動”上。那么如何讓我們隊伍的“慎獨”精神，讓我們對制度流程等的自覺執(zhí)行，就像是縱然在睡眠中也不擔心忘了呼吸一般地進行？答案是：態(tài)度，態(tài)字即心能，信心的威力有多強，因為信心是來自于堅定不移的信念或信仰；度字即二十一次之意，二十一次、二十一天、二十一月、二十一年，執(zhí)行——沒有任何借口。

7、最有效能的領導者，從來不是強調(diào)自己，而是團隊，能對任何人的多樣性，有絕對的包容力。作為一名護士長，應該像磁鐵一樣，吸引、帶動科室人員在共同的目標下工作，并取得成績，就如指揮家指揮不同的樂器演奏出美妙的交響樂一樣。

8、知識是基礎、時間是成本、人才是根本，找對人，發(fā)展人，便是發(fā)展事業(yè)，反過來，事業(yè)要擴大，先得發(fā)展人才。作為一名護士長，需清楚的認識到培訓員工是做好一切工作的根基與先決條件。

9、要懂得善用人才。漢高祖劉邦說：“出謀劃策，運籌帷幄我不如張良；安撫百姓，管理糧餉我不如蕭何；統(tǒng)兵打仗，攻城奪池我不如韓信，這是我得天下的背后原因”。作為一名護士長，應有發(fā)現(xiàn)人才的慧眼，更要有賞識和善用人才的胸襟與膽識，應提供給她們才能發(fā)揮的舞臺，而不是壓迫與打擊。

10、要“宏觀管理”不要“微觀管理”。作為一名護士長，事必躬親，過問細節(jié)，這樣不但不利于培育人才，又讓自己沒有時間思考未來，要縱觀全局，創(chuàng)造機會，抓小事、放大事，只顧埋頭拉車，卻不抬頭問路；抓大事、放小事，做好授權(quán)，使自己成為一名高效能護士長。

11、揚善于公堂，規(guī)避于暗室。作為一名護士長，在工作中能及時的樹立典型，激發(fā)潛能，同時要掌握批評的藝術(shù)，保護員工的自尊，鼓勵受挫的心。

12、鏡射檢測。作為一名護士長應經(jīng)常反思，用“我還能做什么，可以讓工作變得更好”的思維模式思考問題，教育護士，在工作中遇到問題時用“我可以采取哪些措施，讓問題順利解決”的思考方式面對問題。

13、愚公徒有善意不足以移山，要用推土機才可以，計劃代表善意，策略才是推土機。作為一名護士長，工作要有計劃，更要有策略，策略能將善意轉(zhuǎn)化為精確的目標，再通過有目的、有條理、有系統(tǒng)的實踐使計劃最終轉(zhuǎn)化為成果。我們的計劃，應最終轉(zhuǎn)化為成果。

14、溝通不暢或缺乏溝通是護患糾紛發(fā)生的主要原因。作為一名護士長，應采取護患糾紛的防范措施，應教育護士加強法律知識學習，提高糾紛發(fā)生的防范意識；應培訓護士規(guī)范語言，規(guī)范行為、規(guī)范服務，提高護理工作滿意度；應引導護士對病人甚至家屬“移情示愛”，建立融洽和諧的護患關(guān)系。

15、挪威奧斯陸市將未經(jīng)處理的污水研發(fā)成“生質(zhì)甲烷”并供給公交車作燃料，既不排二氧化碳，又降低噪音，很棒的創(chuàng)新。作為一名護士長，在專業(yè)上，在科室工作上，對科室護士應加強創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，創(chuàng)新不是未來，而是現(xiàn)在。正如德國詩人歌德所說：我們沒有理由再逃避了，請賜給我們?yōu)碾y吧，災難往往是化了裝的祝福。因此，作為一名護士長應具有“徹底顛覆客戶期望”的勇氣，那就是創(chuàng)新！

護理培訓個人總結(jié) 篇9

近年來，隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展和人們對醫(yī)療服務的要求日益提高，護理操作的培訓顯得尤為重要。護理操作培訓旨在提高護士的技能水平，使其能夠熟練、準確地進行各項護理操作，為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。下面我將從四個方面對護理操作培訓進行總結(jié)。

在護理操作培訓中，一項重要且必不可少的內(nèi)容是理論知識的學習。在學習護理操作前，護士需要具備相關(guān)的基礎知識，例如解剖學、生理學、病理學等。通過系統(tǒng)、全面地學習這些知識，護士能夠更好地理解護理操作的原理和實施過程，為其提供必要的理論支持。在培訓中，以問題導向的方式進行學習，讓護士參與討論、思考，提高其學習的主動性和自我解決問題的能力。

實踐操作是護理操作培訓的核心環(huán)節(jié)。學以致用是培訓過程中的一條重要原則。通過模擬患者和真實患者，護士能夠在實踐操作中熟悉各項護理操作的過程和要點，積累寶貴的經(jīng)驗。例如，在靜脈輸液操作中，護士需要掌握消毒、穿刺技巧、藥液配比等操作要領，通過重復練習，護士能夠逐漸達到熟練的程度。實踐操作過程中，注重培養(yǎng)護士的團隊合作能力，通過分組合作、角色扮演等形式，培養(yǎng)護士的溝通、協(xié)作能力，以提高團隊整體的護理質(zhì)量。

培訓中注重護士的技能考核和評價。在護理操作培訓結(jié)束后，對護士的學習成果進行考核和評價，以確保護士掌握了必要的操作技能?？己藘?nèi)容包括理論知識測試和實踐操作考核。理論部分主要考查護士對護理操作的理解和運用；操作部分主要考查護士對護理操作的熟練程度和技術(shù)水平。針對考核結(jié)果，制定個性化的培訓計劃，重點指導護士發(fā)現(xiàn)并改正自己在操作中的不足之處，提高其專業(yè)技能。

在護理操作培訓中，注重知識的更新和繼續(xù)教育。醫(yī)療領域的發(fā)展日新月異，新的護理操作技術(shù)不斷涌現(xiàn)。護士需要時刻關(guān)注行業(yè)動態(tài)，及時更新自己的知識儲備，以保持自己處于行業(yè)的前沿位置。鼓勵護士主動參加各種學術(shù)交流會議、技術(shù)培訓和研討會，與同行交流心得，擴展視野，提高專業(yè)素養(yǎng)。

小編認為，護理操作培訓是提高護士技能水平、提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務的重要途徑。培訓過程中，注重理論與實踐相結(jié)合，突出實踐操作的重要性，重視考核和評價，保障培訓效果。同時，也鼓勵護士進行繼續(xù)教育和知識更新，以適應行業(yè)的發(fā)展和變化。相信通過這樣的培訓，的護士將能夠提供更加專業(yè)、高效的護理服務，提高患者的滿意度，推動整個醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展。

護理培訓個人總結(jié) 篇10

護理禮儀培訓個人工作總結(jié)20__(一)

首先感謝蘇主任在百忙之中為我們培訓護士禮儀，正是因為您，才有了全國的白衣天使們都爭相學習的榜樣——“冬梅護理”服務品牌，您對我們孜孜不倦的教誨，我們從心底里佩服您!感激您!

常言道：沒有規(guī)矩就不成方圓?！蹲o士禮儀》猶如一盞明燈指引著白衣天使一路前行，她的每一條基本原則都包含著做人的標準;她的五大作用是醫(yī)務人員宣傳職業(yè)形象并贏得社會認可的法寶。似乎每一個行業(yè)都有自己特定的著裝要求，而《護士禮儀》從頭到腳對護士都有著嚴格的規(guī)定：神圣而美麗的南丁格爾帽、潔白無暇的護士裙、優(yōu)雅的淡妝，呈現(xiàn)在患者眼前的是一個干凈、整潔、衛(wèi)生、簡約、端莊大方的白衣天使!端莊的坐姿、優(yōu)美的站姿、輕盈的步態(tài)告訴了我們在工作中該如何坐、立、行、走。

一個會心的微笑常常會勝過千言萬語，使人心情愉悅，暫時忘記煩惱，我們每天面對的都是患有不同疾病甚至在疾病中痛苦掙扎的人，微笑對于醫(yī)務工作者來說就像一把萬能的鑰匙，開啟護患之間那熟 悉又陌生的大門，以真誠微笑的服務取信于病人，縮短護患之間的距離，從而減少患者的心理壓力，消除護患之間的陌生感與恐懼感。我們每天早上跟隨護士長交接班的時候都會看到她親切微笑的問侯病人：“您昨晚睡得好嗎?早餐吃了嗎?如果您有什么要求，請隨時告訴我們，只要是我們能力范圍內(nèi)的，我們一定會盡全力滿足您!”一句簡單的問候，在我們看來其實微不足道，而在病人的心里就像一股暖流，溫暖著他們那被病痛折磨而脆弱的心。

語言溝通是架起人與人心靈間的橋梁。問候時應禮貌，中國有句俗話叫“禮多人不怪”，“您好、請、謝謝、對不起”等禮貌用語應常掛嘴邊。病人沮喪、失去信心時應安慰、鼓勵病人，切勿言辭犀利，指責、譏諷病人;對不配合的病人，我們應采取勸說、指令性的語言，如“病人隨便調(diào)快輸液速度”;對于病人的隱私我們應采取保密的態(tài)度;對于影響病人治療的檢查結(jié)果，我們應選擇適當?shù)臅r機，委婉的告知患者的家屬，切忌不可在病人背后議論病人的病情，以免不恰當?shù)恼Z言引起不必要的糾紛。

非語言溝通在處理護患關(guān)系時同樣起著舉足輕重的作用。尤其是第一印象，因為第一印象最能深入人心。如果在交往中，我們給病人的第一印象是良好的，肯定會有利于以后的交流;反之則不然。眼睛是心靈的窗戶，通過眼神的交流，病人的喜怒哀樂也會溢于眼表，這時護士應給予關(guān)心和理解。護士鎮(zhèn)定的目光，可以使恐慌的患者有安全感;熱情的目光可以使孤獨的患者得到溫暖;鼓勵的目光可以增強沮喪患者的自信;專注的目光可以給自卑的患者帶去尊重。目光的交流可以幫助護士判斷病人的心理狀態(tài)，有利于疾病的治療和康復。無論是第一印象，或是眼神的交流，或是一個簡單的手勢，在與病人的交往中，我們都應謹言慎行，將自己最美好的一面展現(xiàn)在病人面前。

我們在觀看《“冬梅護理”服務規(guī)范》光盤時，想想自己平時是這樣做的嗎?別人能做到的相信自已也能做到!

所以，在今后的工作中，我要加倍地努力，對病人多一點理解，少一點埋怨;，多一張笑臉，少一張冷漠;多一分關(guān)懷，少一分疏遠。秉承“冬梅護理，人文關(guān)愛”的服務理念，遵照一切為了病人，一切方便病人，一切服務于病人，為病人提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的護理服務，認真落實“冬梅護理”、“雙八、雙五、六個一”的服務規(guī)范，將健康快樂帶給每一位患者!

護理禮儀培訓個人工作總結(jié)20__(二)

護理禮儀是一種職業(yè)禮儀，是護士在職業(yè)活動中所遵循的行為標準，是護士素質(zhì)、修養(yǎng)、行為、氣質(zhì)的綜合反映。它包括護士儀表，使用語言的藝術(shù)，人際溝通與溝通技巧及護士行為規(guī)范。護理工作是一種獨特的藝術(shù)，護理專家王秀英說過：“護理工作可以發(fā)揚女性所在的力和美”。

這里所說的“力”是女性的性別魅力和優(yōu)勢;“美”的含意包含著護士的禮儀。護理工作這種藝術(shù)美，是通過護士的言行，舉止，儀容儀表來體現(xiàn)的。良好的禮儀可以體現(xiàn)出護士的文化修養(yǎng)，審美情趣及知識涵養(yǎng)，是個人自尊自愛的表現(xiàn)。護士在工作中注意自己的禮儀也反映出自己敬崗、愛崗、對崗位工作的高度責任心和事業(yè)心。禮儀服務還可以帶給對方一個整潔、舒適的居住環(huán)境，同時創(chuàng)造一個友善、親切、健康向上的人文環(huán)境。從一定意義上說，護理人員的形象提高了，同時也塑造了整體單位的良好形象。

通過__老師護理禮儀的教育，讓大家明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。每個人的文明程度不僅關(guān)系到自己的形象，同時也影響到整個醫(yī)院的精神面貌乃至整個社會的精神文明。

護理禮儀培訓個人工作總結(jié)20__(三)

隨著社會發(fā)展進步，以患者為中心的醫(yī)療護理模式開始運行，提倡以病人為中心，強化基礎護理，全面落實護理責任制，深化護理專業(yè)，整體提升服務水平的優(yōu)質(zhì)護理服務。護理禮儀在其中占據(jù)重要作用。非常感謝大科護理長__老師在百忙之中為我們培訓護理禮儀，正因為您，我們才知道護理禮儀對護理工作的重要性。

在培訓中老師為我們講述禮儀的原則，護理形象要求，儀容，護理儀表禮儀，電話禮儀，舉止禮儀等。護理工作是一種精細的藝術(shù)，這種藝術(shù)美，是通過言行、舉止、儀容儀表來體現(xiàn)的。護理在護理工作中應當注意自己的禮儀，這反映出自己敬崗、愛崗、對崗位工作的高度責任心和事業(yè)心。禮儀服務還可以帶給對方一個整潔、舒適的居住環(huán)境，同時創(chuàng)造一個友善、親切、健康向上的人文環(huán)境。微笑是我們護理形象的外在表現(xiàn)，微笑服務能夠為護理塑造良好的職業(yè)形象，一個簡單的微笑，在我們臨床工作中，能夠給患者心靈上最基本的安慰。

在培訓中老師邊講述邊示范，她讓四位同學上臺做示范，下面的同學學著做，老師就在一旁手把手的糾正錯誤，在老師的指導下，我們認真完成好每一個動作。

通過這次培訓讓我懂得：護理儀表和風度是護理內(nèi)心世界的外在表現(xiàn)，是自我感情的表露，也是與病人傳遞交流信息的方式，是工作中第一語言。優(yōu)美的體態(tài)語言，是職業(yè)美與藝術(shù)美的完美結(jié)合和高度統(tǒng)一。良好的護理禮儀可以無聲地營造完美的醫(yī)療環(huán)境，提高護理服務質(zhì)量，還能使護理人員在實踐中充滿自信心、自尊心、責任心，其優(yōu)美的儀表、端正的態(tài)度、親切的語言、優(yōu)雅的舉止，可以創(chuàng)造一個友善、親切、健康向上的人文環(huán)境，能使患者在心理上得以平衡和穩(wěn)定，同時對患者的身心健康將起到非醫(yī)藥所能及的效果。

培訓中老師送給我們四句話：生命中我是最快樂的，人群中我是最有魅力的，生活中我是最幸福的，工作中我是最努力的。想要真正領悟和做到快樂、魅力、幸福，需要我們努力去做好每一件事。我們是普洱市人民醫(yī)院的新入職的護理，通過今天的學習，我們將把所學的知識和禮儀都用到工作和實踐中去，不斷提升自身素質(zhì)，用優(yōu)美的護理形象去塑造我們?nèi)嗣襻t(yī)院的護理品牌。

護理禮儀培訓個人工作總結(jié)20__（四）

護理部在院領導的帶領及支持下，順利開展了今年工作。工作重點在優(yōu)質(zhì)護理的開展、護理質(zhì)控管理、不良事件的預防及上報、護理人才的培養(yǎng)等方面。現(xiàn)將護理部工作總結(jié)如下：

一、強化護理質(zhì)控管理，加強監(jiān)管力度

1、深入科室督促護士長做好工作安排。重點查新入、轉(zhuǎn)入、手術(shù)前后、危重癥和生活不能自理、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險等病人護理工作的落實情況。加強環(huán)節(jié)質(zhì)量控制，減少了護理缺陷的發(fā)生。

2、建立健全各項規(guī)章制度、質(zhì)控標準，保障護理環(huán)節(jié)質(zhì)量。按照年初制定的計劃，護理部充分調(diào)動各科護士長，共同參與到護理部質(zhì)控中，將質(zhì)控標準細化，責任明確化，按照分工開展質(zhì)控檢查工作。護理部將檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋于科室，并在護士長列會中提出，分析查找原因，給出建議，要求其整改，并對整改效果進行追蹤跟進。

3、嚴格核心制度的落實。護理部重點在查對制度、醫(yī)囑執(zhí)行制度、交接班制度、分級護理制度、護理質(zhì)量缺陷登記報告制度的執(zhí)行上下功夫。深入科室，嚴格考核，采取現(xiàn)場抽查及每月定期考查等形式，使護理人員真正理解了核心制度的，從根本上認識到核心制度在工作中的重要性，懂得如何按照核心制度開展工作。

4、強化護士長的管理意識。要求各科護士長必須有日工作安排、周工作計劃、月工作重點。充分發(fā)揮護士長的主觀能動性，鼓勵護士長開拓思維，勇于創(chuàng)新，將好的管理經(jīng)驗在護士長例會中提出，與大家共同分享。指導新上任的護士長工作，幫助她們在短時間內(nèi)承擔起科室護理管理工作。

5、加強了醫(yī)院感染控制管理。通過每月的質(zhì)控檢查、日常巡查及夜查房，對護理人員消毒執(zhí)行情況進行了全面考核，重點加強了一次性無菌物品、無菌技術(shù)、衛(wèi)生學洗手、消毒監(jiān)測的管理和考核;加強了消毒供應室無菌物品的洗滌、消毒存放、下收下送工作管理，保證了消毒物品的質(zhì)量;要求對手術(shù)病人的病房進行空氣消毒，確保了醫(yī)療護理安全。

6、嚴格落實醫(yī)療服務收費標準，配合醫(yī)保辦、新農(nóng)合，為患者提供便捷快速服務。經(jīng)常下科室檢查收費、記費情況，嚴格督查，要求科室避免少收、多收、漏收。

7、一年質(zhì)控工作情況：1-11月共完成質(zhì)控大檢查X次，其中抽查護理病歷X份、危重癥病人護理X人次、基礎護理X人次，檢查急救藥品、物品、器材管理X次、病室管理及護理安全管理X次、院感及特殊科室管理X次，對患者采取書面式滿意度調(diào)查X次(共調(diào)查X人次)。

8、各項護理質(zhì)量指標完成情況：①、基礎護理平均得X分，合格率100%。②、危重癥護理平均得分X分，合格率100%。③、急救器材藥品管理平均得分X分，合格率60%。④、護理文件書寫平均得分X分，合格率達100%。⑤、護理人員“三基”考核合格率達100%。⑥、常規(guī)器械消毒滅菌合格率達100%。⑦、一次性注射器、輸液(血)器用后毀形率達100%。

二、落實“優(yōu)質(zhì)護理”的開展，提升病員滿意度

1、夯實基礎護理，簡化就醫(yī)流程(由護士為患者取藥、送檢查等)，要求各病區(qū)必須將工作安排具體化，責任到人頭，將優(yōu)質(zhì)護理工作落到實處。

2、為提高護理質(zhì)量及病人滿意度，護理部增加了對患者滿意度調(diào)查的次數(shù)，采取定期或不定期、書面或口頭等方式。針對患者提出的“熱水供應時間較短”、“搖床少”、“加熱飯菜不方便”、“衛(wèi)生間區(qū)域地面濕滑，容易滑倒”、“繳費手續(xù)麻煩”等問題，及時與總務科、藥械科、財務科等相關(guān)科室或分管院長聯(lián)系，取得協(xié)助后，結(jié)合實際情況妥善處理了該類事件;將患者在就醫(yī)期間提出的“對患者關(guān)愛及隱私保護不夠”、“個別護士穿刺技術(shù)較差”、“希望得到更多的健康知識”等問題，反饋于護士長，提供護理部意見，要求并協(xié)助其處理。根據(jù)病員回饋的信息，反映出這一舉措取得了一定成效。

3、為更好的開展健康教育及護患溝通，護理部協(xié)助各護理組制作了健康教育處方及宣傳畫，供病人查閱;組織全體護士共同學習護士禮儀規(guī)范，指點說話方式及技巧，要求護士長對護士從業(yè)行為多觀察，對不良現(xiàn)象多指正教導。

三、提升護理安全防范意識，杜絕差錯事故發(fā)生

1、定期督促檢查醫(yī)療護理安全，重點加強了節(jié)前安全檢查。制定了“護理安全檢查情況表”、“節(jié)假日前護理安全檢查評分標準”等護理安全檢查標準，要求護理部各質(zhì)控小組及各科護士長必須做好護理安全防范工作，經(jīng)常巡視、排查安全隱患，增強醫(yī)務人員防范意識，杜絕事故隱患。由護理部帶頭，堅持護士長每日夜查房及節(jié)假日值班，以保證夜間及節(jié)假日的護理安全。

2、完善了“護理安全不良事件主動報告和管理制度”、“護理不良事件報告單”、“壓瘡申報表”、“壓瘡(難免)評估表”、“壓瘡觀察護理記錄單”、“跌倒/墜床風險評估表”、“跌倒/墜床危險因素評估及計劃表”、“導管脫落危險度評估表”、“輸血不良反應報告表”、“各科工作量統(tǒng)計表”等標準表格的制定及修訂工作。在工作中不斷強調(diào)護理不良事件的主動上報，1-11月接到護理不良事件X例、藥物不良反應X例、輸血不良反應X例和壓瘡X例(院外褥瘡X例，難免褥瘡X例)的上報，較往年上報數(shù)有了較大的增長。

3、針對上報的不良事件及日常檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，護理部在護士長例會上對這些事件進行分析討論，為護理人員敲響警鐘，以減少避免不良事件的發(fā)生。

四、落實人才培養(yǎng)計劃，提高護理人員整體素質(zhì)

1、為適應新醫(yī)改制度及醫(yī)療市場競爭日益加劇的情況，不斷提高護理質(zhì)量及水平，及時接收先進的護理理念、操作技術(shù)，護理部有計劃的安排各科護士長到內(nèi)江市第二人民醫(yī)院接受護理管理短期培訓，并選派工作能力及責任心強的護理骨干參加院外業(yè)務培訓或到上級醫(yī)院進修學習。

2、護理部加強了對新入及低年資護士的培訓力度，在入職及定崗前對新入人員進行單獨談話，談話重點為護士執(zhí)業(yè)道德、護士禮儀、規(guī)范用語、各項規(guī)章制度的執(zhí)行、護理安全等內(nèi)容;同時組織該類人員集體學習《護士條例》、相關(guān)法律法規(guī)、護理安全知識、觀看護士禮儀培訓視頻等內(nèi)容;對擬聘護士采取聘用前理論及操作考試，成績合格者方聘用。

3、組織護理操作培訓及操作、規(guī)章制度考試36次(考核X人次)，組織業(yè)務學習X次，“三基”理論考試X次。要求全體護士積極參加醫(yī)院舉辦的各類業(yè)務講座及遠程教育學習。

4、組織“5·12”國際護士節(jié)活動，評選出技能比賽一等獎X名、二等獎X名、優(yōu)秀獎X名及優(yōu)秀護士X名，予以相應獎勵，鼓勵獲獎者再接再厲，要求五年資以下(含五年資)護士必須參加技能培訓及考試，以提高技能水平。

5、加強人力資源管理，以培養(yǎng)護理能手、應急護理人員、管理型后備人員為重點。

6、加強?？谱o理的開展，一年壓瘡小組參加會診X例，治愈壓瘡患者X名(其余Y名患者未接受全面治療無法統(tǒng)計)，治療不愈合傷口X例，該患者傷口已全面愈合。靜脈治療小組參加PICC穿刺X例，PICC維護X人次。

五、存在問題：

1、護理人員素質(zhì)參差不齊，個別護士主動服務意識、工作責任心、溝通協(xié)調(diào)能力、專業(yè)技術(shù)水平及理論知識較差。

2、核心制度貫徹不徹底，個別護理人員未能嚴格執(zhí)行查對制度。

3、護理文件書寫欠規(guī)范，內(nèi)容單一不全面，?？谱o理記錄缺乏護理;護理記錄中缺項、漏項較多，病情觀察缺乏連續(xù)性。對疾病的觀察要點不能全面掌握，導致護理文書書寫質(zhì)量不高。

4、少數(shù)護理人員無菌觀念不強，院感防范意識較差。

5、護理安全防范意識不強，有待加強。

6、宣教工作開展不盡如人意。

7、急救藥品、物品、器材管理差強人意。

六、下一年工作打算

1、繼續(xù)以開展優(yōu)質(zhì)化服務為重點，樹立主動服務意識，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)護理觀念，強調(diào)護士儀表禮儀，掌握的溝通協(xié)調(diào)技巧，積極開展健康、安全知識宣教。

2、加強“三基三嚴”培訓力度，提高護理人員專業(yè)技能及理論水平。重點加強新入及低年資護士的培訓及考核，加強急診科護理人員的培訓，加強應急小組護理人員的培訓。設立優(yōu)秀帶教人員評定，激勵帶教人員更好的開展帶教工作。

3、繼續(xù)加強質(zhì)控管理力度，對全院護理工作做到妥善計劃、認真部署、及時督查。加大日常巡視力度，及時發(fā)現(xiàn)、解決問題，加強安全知識培訓，調(diào)動科室人員護理安全防范思維及意識，做好主動防范工作。培養(yǎng)科室人員工作責任心及主動性，防止差錯事故發(fā)生，鼓勵護理不良事件的主動上報。

4、加大急救藥品、物品、器材的管理，加強檢查力度。

5、加強院感監(jiān)管力度。

6、不斷完善護理文書書寫質(zhì)量標準，提高護理文書書寫質(zhì)量。

7、開拓新護理項目，在符合規(guī)定的前提下拓展護理收費項目。

隨著新醫(yī)改政策的進一步深化，醫(yī)療市場競爭愈演愈烈趨于白熱化，只有在做好本職工作的同時，不斷提高自身素質(zhì)，不斷優(yōu)化就醫(yī)流程，不斷改善就醫(yī)環(huán)境及條件，提高醫(yī)療護理質(zhì)量，才能立于不敗之地，得到長遠的發(fā)展。

護理禮儀培訓個人工作總結(jié)20__（五）

20XX年本著“鞏固優(yōu)勢，穩(wěn)步發(fā)展”的原則，一年來做了本職工作。現(xiàn)將本年度個人工作總結(jié)如下：

1、兼顧新廈、主樓，全院一盤棋，尤其在新廈狠抓操作規(guī)范，實現(xiàn)輸液反應“零”突破;抓查對制度，全年查堵藥品質(zhì)量漏洞12例、一次性物品質(zhì)量漏洞29例。

2、配合股份制管理模式，抓護理質(zhì)量和優(yōu)秀服務，合理使用護工，保證患者基礎護理到位率;強調(diào)病區(qū)環(huán)境管理，徹底杜絕了針灸科的環(huán)境臟、亂、差，尿墊到處晾曬的問題。

3、從業(yè)務技能、管理理論等方面強化新廈年輕護士長的培訓，使她們盡快成熟，成為管理骨干。今年通過考核評議，5名副護士長轉(zhuǎn)正、3名被提升為病區(qū)副護士長。

4、加大對外宣傳力度，今年主持策劃了“5·12護士節(jié)”大型慶典活動，得到市級領導及護理界專家同行的贊譽;積極開拓杏苑報、每日新報、天津日報、天津電臺、電視臺等多種媒體的宣傳空間，通過健康教育、事跡報告會、作品展示會等形式表現(xiàn)護士的辛勤工作和愛心奉獻。

5、注重在職職工繼續(xù)教育，舉辦院級講座普及面達90%以上;開辦新分配職工、新調(diào)入職工中醫(yī)基礎知識培訓班;完成護理人員年度理論及操作考核，合格率達97、9%。抓護士素質(zhì)教育方面開展“尊重生命、關(guān)愛患者”教育，倡導多項捐贈活動，向血液科、心外科等患者獻愛心。

6、迎接市衛(wèi)生局組織的年度質(zhì)控大檢查，我院護理各項工作成績達標，總分96、7，名列全市榜首。

7、個人在自我建設方面：今年榮獲“天津市市級優(yōu)秀護理工作者”稱號;通過赴美國考察學習，帶回來一些先進的管理經(jīng)驗，并積極總結(jié)臨床經(jīng)驗，本年度完成論文3篇、會議論文2篇及綜述1篇。

作為護理部主任、一名光榮的_黨員，我特別注重自己的廉潔自律性，吃苦在前、享受在后，帶病堅持工作，親自帶領科護士長、護士長巡查各崗;努力提高自己的思想認識，積極參與護理支部建設，做好工作計劃，讓工作更有條理，發(fā)展更多的年輕黨員梯隊，現(xiàn)在新廈的黨員隊伍已經(jīng)擴大到20余名，其中以年輕的臨床骨干為主，使護理支部呈現(xiàn)一派積極向上的朝氣和活力。

護理培訓個人總結(jié) 篇11

近年來，隨著醫(yī)療服務需求的不斷擴大，護理員變得越來越重要。為了提高護理員的專業(yè)素質(zhì)和技能，我所在的醫(yī)院特別開設了護理員培訓課程。在這次培訓中，我學到了許多知識和技巧，也深刻認識到了作為一名護理員的責任和使命。以下是我對這次培訓的總結(jié)。

培訓開設了一系列的理論課程，涵蓋了護理的基本知識和技能。我們學習了人體解剖學和生理學，了解了身體各個器官的結(jié)構(gòu)和功能，以及常見疾病的癥狀和治療方法。同時，我們還學習了臨床護理技能，如測量血壓、心率和體溫等。通過這些理論課程的學習，我們對護理工作有了更深入的了解，為日后的實踐工作打下了堅實基礎。

培訓注重實踐操作。在課堂上，我們除了學習基本的護理技能，還進行了模擬實驗。例如，我們模擬了給患者輸液和更換藥品，學習了正確的操作方法和注意事項。在實踐中，我們可以親自操作，通過錯誤和改正來提高技能水平。這樣的實踐訓練使我們能夠更好地應對實際工作中遇到的各種情況。

培訓特別強調(diào)了溝通技巧和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。作為一名護理員，與患者和家屬的交流至關(guān)重要。我們學習了如何與患者建立良好的溝通，如何傾聽和理解他們的需求和感受。同時，我們還學習了如何保持職業(yè)操守和道德倫理，始終以患者的利益為中心。通過這些培訓，我們不僅提高了技術(shù)水平，也培養(yǎng)了對患者的關(guān)愛和尊重之心。

培訓還加強了團隊合作意識。在護理工作中，團隊協(xié)作是非常重要的。我們學習了如何與其他醫(yī)護人員有效合作，如何分工合作，共同為患者提供優(yōu)質(zhì)的護理服務。通過小組討論和集體訓練，我們更好地了解了團隊合作的重要性，并意識到只有通過合作，才能更好地完成日常工作。

通過這次護理員培訓，我獲得了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。我深刻認識到作為一名護理員的責任和使命，更加堅定了從事護理工作的決心。我相信，只有不斷學習和提升自己的專業(yè)水平，才能更好地服務于患者，為他們的健康和幸福貢獻自己的力量。我將會把這次培訓中所學到的知識和技巧付諸實踐，不斷提升自己的護理水平，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的護理服務。

護理培訓個人總結(jié) 篇12

保育員護理知識培訓總結(jié)1

在濰坊科技學院為期七天的培訓結(jié)束了，但一切歷歷在目。這次培訓我有幸聽了紀主任、王主任、于主任、三位主任的講座，通過對保育員的培訓，能更好的掌握現(xiàn)代兒童保健科學及兒童教育理論知識。具備一定的道德、業(yè)務、身心素養(yǎng)。并能根據(jù)嬰幼兒生理、心理發(fā)展的特點及保教工作的目標、原則、方法與要求，獨立地開展嬰幼兒的各項保教工作。

從這次培訓中我知道了如何調(diào)動孩子們的學習積極性，如何挖掘孩子們的天賦及培養(yǎng)他們的興趣愛好，如何與孩子建立良好的溝通環(huán)境。頓時讓我茅塞頓開，受益匪淺。

于老師于老師對優(yōu)化幼兒園午睡管理提出了諸多不一樣的見解。讓我耳目一新。

第一：在午睡事前的管理上。提倡飯后漱口，這非常值得我們借鑒。飯后漱漱口，不但可以預防齲齒，也可以防止孩子們留飯在嘴里，杜絕了一部分故發(fā)生的可能，可以說是一舉兩得。

第二：在午睡氛圍的營造上。提倡用舒緩的音樂，用娓娓的故事，引導孩子入睡。我們現(xiàn)在的'工作方式過于簡單，更多的是利用老師的威嚴讓孩子保持安靜，最終慢慢入睡。

第三：在午睡后的管理上。用音樂喚醒的方，對我的震動比較大，因為我們完全沒有優(yōu)化整合現(xiàn)有的資源。

通過本次學習，讓保育員們更清楚、更細致、更深入地了解了在幼兒園教育教學活動中，應該如何保護我們的孩子們不受到傷害，使孩子們健康、快樂地度過在幼兒園的每一天。

保育員護理知識培訓總結(jié)2

幼兒園保育員培訓在我們的忙碌中匆匆結(jié)束，直到現(xiàn)在自己還深深沉浸在幼教專家們講解的案例中。短短的七八天，自己感覺時間過得太快，專家們的講座還需要自己慢慢回味，慢慢消化然后結(jié)合自己的教學理論聯(lián)系實際，能更好的運用到工作實踐中。

通過這幾天的培訓學習，我深深的感受到，自己應該充充電了，應該換換新思路了。恰好這次培訓給我提供了這次好機會，讓我有機會聆聽專家的講座。通過參加培訓活動，我更加了解了保育員工作的重要。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分，保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的具體實施者。作為幼兒教師的助手，她輔助幼兒教師負責幼兒的保健、養(yǎng)育，并協(xié)助教師對幼兒進行教育。雖然每個幼兒園的工作職責有所差異，但是其基本職責與要求都是一樣的，其目的是促進幼兒的全面發(fā)展，為了能更好地提高自己的各項工作水平。因此，作為保育員都應時刻去關(guān)心、照顧他們。如：在生活上、飲食方面等，在今后的工作中，我會更加悉心地照顧幼兒，更好地協(xié)助班級老師做好各項保育工作，并著重做好以下幾方面的工作：

1、配合老師開展教學活動

配合老師開展各種游戲活動，讓老師更好的開展教學活動。協(xié)助組織戶外活動，作好護理工作（如：上廁所、喝水，適當?shù)卦鰷p衣物等。）

2、良好的清潔衛(wèi)生習慣

養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習慣，幫助幼兒學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指，不把玩具放入口中；會用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

3、良好的進餐習慣

指導幼兒安靜愉快的進餐，坐姿自然，會正確使用餐具，養(yǎng)成細嚼慢咽的好習慣；并且不挑食、不浪費、不用手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。幫助幼兒克服依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。

4、良好的睡眠習慣及穿脫能力

能安靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，有序的穿脫衣褲、鞋襪等。

5、良好的學習環(huán)境

堅持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽光，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境。

此外，主動與家長溝通，深入了解觀察幼兒，有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒。

通過培訓自己更深入的領會了，幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康當成首要任務?！皹淞⒄_的健康觀念”是促進幼兒健康的前程。專家著重強調(diào)了幼兒的心理健康，介紹一般行為偏倚及心理疾病以及常用的行為療法，提出現(xiàn)代教育呼喚心理健康的教師。教師的學習動機不高，難培養(yǎng)出幼兒的學習興趣。教師的情緒不穩(wěn)定會怒于幼兒，使他們恐懼教師的臉色，增加焦慮感。教師缺乏自信心會成為一種錯誤的示范，影響幼兒自我意識的發(fā)展。教師行為沖動，使幼兒直接觀察到，學到不良的品行。

讓我們遵守保育員職業(yè)守則：愛崗敬業(yè)熱愛幼兒為人師表遵紀守法積極進取開拓創(chuàng)新尊重家長熱情服務，做一名幼兒與家長及全體教師都喜歡的保育員。收獲，是學習的最好結(jié)果。通過培訓，我找到了自己應該學習和努力的方向，我會努力將所學知識，運用與教學實踐，提高自己的教學水平，使工作再上新臺階！

護理培訓個人總結(jié) 篇13

印象最深刻的就是講解心肺復蘇與呼吸氣囊聯(lián)合使用的那堂課，老師很全面的講解了每一個動作的原理，為什么要這樣做，為什么不這樣做，甚至還引進了很多國外的理念，這給我敲了一個很大的警鐘。我們平時應多學習書本理論，多看藥物使用說明書，不要總是拿沒有時間來當借口。多學習老師如何給病人和家屬進行健康宣教。多問自己不懂或不清楚的地方，爭取做到理解記憶。多用筆記東西、多用心記東西。堅持理論與實踐相結(jié)合，用科學理論指導實踐，在創(chuàng)新實踐中發(fā)展理論。這樣當病人問我們?yōu)槭裁匆鲞@個操作，吃這個藥輸這個補液有什么作用時，我們都能夠自信而準確的回答。

我覺得此次技能培訓已超越護理操作這個層面，作為一種整體護理，靈活地把護理程序系統(tǒng)化地運用到臨床護理中去。通過此次技能培訓，培養(yǎng)了我整體護理的思想；提高了我的護理操作技能；強化了我的查對意識和無菌操作意識；樹立了我的自信心同時也鍛煉了我的勇氣和膽量。在這里，我由衷地感謝醫(yī)院各位領導和老師們，為我們提供了這樣一個提高自我、挑戰(zhàn)自我和完善自我的平臺。

護理培訓個人總結(jié) 篇14

近年來，隨著人口老齡化的日益加劇，護理員的需求也越來越大。護理員是醫(yī)療行業(yè)中非常重要的一環(huán)，他們承擔著照顧病患和提供基本護理服務的責任。為了更好地培訓護理員，提高他們的專業(yè)能力和素質(zhì)，近期我們組織了一次護理員培訓。

這次培訓的目的是使護理員們掌握基本的護理技能，提高他們的服務水平和專業(yè)知識。培訓內(nèi)容主要包括理論講座和實踐操作兩部分。理論講座中，我們邀請了多位醫(yī)護專家來為護理員們講解醫(yī)療常識、基本急救知識、病患溝通技巧等方面的內(nèi)容。通過專業(yè)的知識傳授，護理員們對自己的工作有了更深入的理解，對待病患也更有耐心和同理心。

在實踐操作環(huán)節(jié)，我們分為多個小組，每個小組有一名指導老師。指導老師為護理員們提供實際操作的機會，并實時給予指導和反饋。在這個環(huán)節(jié)中，護理員們學習了基本的病患簡單護理、測量血壓和體溫、輸液的準備等實踐技能。通過反復的練習和指導，護理員們的操作技巧得到了有效地提升。

在培訓過程中，我們還組織了互動討論、案例分享和角色扮演等形式，讓護理員們更好地學習和應用所掌握的知識和技能。通過與其他護理員的交流和互相分享，護理員們不僅加深了對于護理工作的理解，也提高了團隊合作能力和溝通能力。

在培訓結(jié)束后，我們進行了培訓效果的評估。通過問卷調(diào)查和護理員們的反饋意見，我們得知護理員們對此次培訓普遍表示滿意。他們認為此次培訓使他們的專業(yè)素養(yǎng)得到了提高，并能更好地應對實際工作中的挑戰(zhàn)。同時，護理員們也提出了一些建議，如增加培訓時間、加強理論與實踐結(jié)合等，以進一步完善培訓內(nèi)容。

小編認為，這次護理員培訓取得了良好的效果。通過理論講座和實踐操作相結(jié)合的方式，護理員們掌握了基本的護理技能和專業(yè)知識，對待病患更加耐心和細致。我們相信，通過這次培訓，護理員們的服務質(zhì)量將會有所提升，更好地為病患提供全面的護理服務。未來，我們將繼續(xù)組織類似的培訓，為更多的護理員提供機會，幫助他們提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。

最新新護士培訓個人總結(jié)

日月逝矣，歲不我與，我們即將開始下一階段的工作任務了，你想要怎么寫這篇工作總結(jié)，寫總結(jié)的目的是為了讓我們查漏補缺，工作總結(jié)應該包含什么內(nèi)容？經(jīng)過整理，小編為你呈上最新新護士培訓個人總結(jié)，供你參考和使用，請收藏和分享。

新護士培訓個人總結(jié)(篇1)

護士在職培訓是護理專業(yè)技術(shù)人員不斷進行知識技能補充、更新、拓寬和提高的一種追加教育。加強護理人員的繼續(xù)教育培訓，對提高護理人員的知識結(jié)構(gòu)和綜合業(yè)務素質(zhì)具有重要的作用。過去的一年中，我科根據(jù)護理部的年度業(yè)務培訓計劃結(jié)合本科年初制定的年度護理培訓計劃，狠抓落實，認真實施，取得了較好的效果，現(xiàn)將本年度培訓工作總結(jié)如下：

（一）護理技術(shù)操作培訓：

每月進行護理技術(shù)操作培訓及考核一次，做到基本技能及技術(shù)操作人人熟練掌握，人人過關(guān)。

（二）基礎理論知識、?？谱o理常規(guī)培訓：

1、每月組織護理人員業(yè)務學習及護理業(yè)務查房各一次。通過業(yè)務學習，要求了解或掌握本專業(yè)國內(nèi)外臨床新進展、新業(yè)務，并能積極開展。通過護理查房，對危重疑難病例，進行討論分析，講解危重病人之護理問題及對策，制定及修改護理計劃，以鞏固和提高醫(yī)學及護理理論知識。

2、科室每周進行1次護理業(yè)務知識提問。進行床旁教學及晨會提問，護士長結(jié)合病人進行指導或示范操作，并利用晨會結(jié)合臨床實際有計劃地提問有關(guān)專科知識。

3、每月組織“三基”理論知識考試一次，考核合格率100%。

（三）定期與不定期組織學習、考核核心制度、相關(guān)法律知識、護理應急預案?？评碚撝R及院內(nèi)感染知識等。

使每個護士都能熟練掌握相關(guān)法律法規(guī)、制度及院內(nèi)感染相關(guān)知識、護理應急預案并認真落實到日常工作中。

通過以上多種形式的培訓，取得了較好的效果，科室護理人員基礎理論知識水平得到了進一步的提高，在科室及護理部組織的三基理論閉卷考試及護理操作技能考試中，我科護理人員參考率100%，及格率亦達到了100%。通過開展護理查房及業(yè)務學習培訓，使護士了解了本專業(yè)國內(nèi)外臨床護理新進展、新業(yè)務，并能及時應用于臨床。通過開展護理查房，對危重疑難病例進行討論分析，講解危重病人之護理問題及對策，進一步提高了護理人員動態(tài)觀察病情能力及應急搶救能力，使之能在工作中得心應手，綜合素質(zhì)得到了進一步提高。

本年度，根據(jù)護理學科發(fā)展方向及醫(yī)院護理人員培訓的目標，制定并落實病區(qū)培訓計劃，各項培訓計劃能如期完成，我科護理人員整體素質(zhì)也有了一定的.提高，達到培訓目標要求，也逐步向規(guī)范化培訓邁進了一步。

一、首先在護士中樹立終身學習的理念。

告訴護士護理工作與病人的生命息息相關(guān)，護理質(zhì)量的高低是保障病人安全的首要條件之一。護士的業(yè)務水平直接影響著護理質(zhì)量。在科內(nèi)努力創(chuàng)造濃厚的學習氛圍，適時，適地開展各種學習活動，把如何提高護理人員的技術(shù)水平作為管理重點來抓。

二、采取多種培訓方法，向多元化培訓靠近。

采用授課、演示、討論等方法，使培訓工作更具有科學化，做到“學有所用”。本年度共舉行了業(yè)務小講課12次，護理個案查房12次，基本技能培訓及?？萍寄芘嘤?5項，急救知識及技能培訓4次。針對護理人員急救反應薄弱還重點培訓了簡易呼吸囊及多人急救技能的配合。

三、設立培訓組織。

由護士長擔任組長，護理骨干組成一支培訓組織。根據(jù)學科發(fā)展要求和護理人員自身特點設定培訓計劃并組織實施。且定期對培訓開展工作情況進行督導，不斷探討和完善各種培訓方法，把實用性、有效性作為培訓的目標。

四、落實護士規(guī)范化培訓和繼續(xù)護理教育。

我科目前有規(guī)范化培訓護士對象為2人，基本上達到了規(guī)范化培訓的要求，能運用護理程序為患者實施整體護理（常見病）。但由于培訓水平不高以及培訓對象的進取心不強，限制了培訓對象業(yè)務水平的提高。表現(xiàn)在基礎知識不扎實，基本護理技能不熟練，?？萍寄芩讲桓叩?，在人員培訓上缺乏一套科學、有效地辦法，培訓人員往往精力不足，難以逐一落實和開展。面對種種困難，培訓小組不氣餒，認知到培訓教育任重道遠，決不能松懈。在正視自身缺點的同時努力改進培訓工作，也取得了一定的成效。本年度護士“三基”理論知識達標率為99%，基本技能合格率100%。

五、支持和鼓勵護士繼續(xù)學習、努力提高專業(yè)知識水平，以更好地服務于病人。

同時努力為護士外出學習創(chuàng)造機會，使護士能了解護理學科的發(fā)展動態(tài)。定期組織人員學習國內(nèi)外的先進護理經(jīng)驗，拓寬人員知識面。

六、結(jié)合《優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程活動》和《三好一滿意》活動

積極推進優(yōu)質(zhì)護理服務，實行責任制護理，護士分管病人，幫助生活不能自理的病人完成生活護理，幫助護士正確定位基礎護理，保證生活護理落實到位。

七、不足的地方：

1、缺乏對培訓效果的評估，有落實不到位的現(xiàn)象。

2、護理人員精力有限、學習的自覺性不高。

3、缺乏新業(yè)務、新知識的開展。

4、年輕護士較多，操作水平較低，缺乏工作經(jīng)驗，對安全護理存在一定的風險。

5、優(yōu)質(zhì)服務部分工作未落實到位，護理人員配備不足，部分生活護理未能落實到位。

新護士培訓個人總結(jié)(篇2)

為不斷提高我科護理人員業(yè)務素質(zhì)，進一步提高護理質(zhì)量，根據(jù)我科內(nèi)實際情況，特制定此培訓計劃：

一、三基培訓及考核：

總目標：護理基本理論、基本技能操作合格率達100%。

1、培訓和考核對象：45歲以下護理人員

2、三基理論基礎知識培訓及考核

由科護士長帶頭或有講課能力的護理人員輪流主講。內(nèi)容以護理基礎知識為主，具體安排如下：

1.時間：每月安排二次科內(nèi)業(yè)務學習

2.主講人：

3.內(nèi)容：繼續(xù)教育計劃

4.地點：多功能室

5.參加人員：全體科內(nèi)護理人員

6.考核方法：每月進行一次三基理論考試、三基技能培訓及考核

時間：每月份進行考核，根據(jù)護理部統(tǒng)一安排

方法：首先組織科內(nèi)護理骨干進行培訓，合格后對本科

護理人員進行技術(shù)指導然后由護理部對全體護理人員進行統(tǒng)一考核。

二、各級護理人員培訓計劃：

對各級各類護理人員”三基三嚴”培訓的目標及要求

（一）第1年新護士的培訓

1．培訓目標：

（1）做好崗前教育，教導愛崗敬業(yè)

（2）抓好“三基”（即基礎理論、基本知識、基本技能）

與臨床實踐相結(jié)合。

（3）工作中要求掌握核心制度，各班職責，熟練掌握基礎護理操作技術(shù)。

（4）了解?？谱o理理論與技能。

2．具體要求：

安排各科室輪轉(zhuǎn)。護士長要經(jīng)常組織召開新護士座談會，了解其工作情況及有何困難，并對其工作進行評議，以求不斷克服缺點，盡快成長。

（1）新入院護士進入工作崗位前，必須接受護理部組織

的“崗前培訓”和服務規(guī)范訓練。各科室由護士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責的培訓。

（2）護士長應結(jié)合每個護士制定出具體培訓計劃。

（3）須加強臨床護理實踐，以臨床護理工作為主，三個月后再參加夜班輔班工作。

（4）參加所在科室及護理組織的各項業(yè)務學習。

（5）新參加工作的護士應不斷加強自身素質(zhì)修養(yǎng)（包括思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)和身體素質(zhì)）。工作時，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認真、遵守勞動紀律、服從領導指揮、尊敬教學老師、勤奮好學、搞好團結(jié)。

（6）3個月必須勝任護士工作

（二）工作后1-3年護士的培訓

1．培訓目標：

（1）具有熟練的基礎護理技能。

（2）掌握護理基礎理論及護理專業(yè)知識。

（3）掌握各?？浦委焹x器（如心電監(jiān)護儀、除顫器、人工呼吸機、輸液泵等）的操作方法。

（4）掌握各?？谱o理常規(guī)及護理技術(shù)。

（5）能規(guī)范化書寫護理文書。

2．培訓方法:

（1）護理部結(jié)合醫(yī)院情況定出輪轉(zhuǎn)計劃和培訓內(nèi)容。

（2）各科護士長根據(jù)護理部制訂的輪轉(zhuǎn)計劃和培訓內(nèi)容，結(jié)合臨床工作，有計劃地安排自學。

（3）書寫護理病歷，不定期由護士長檢查審核。

（4）由護理部培訓基礎護理16項操作：如晨、晚間護理、口腔護理、表格書寫等操作。

（5）組織考試：每月份按護理部的部署，組織基礎護理

操作考試、?？评碚撝R與技能考試、護理學基礎知識等。

（6）出科前由輪轉(zhuǎn)科室負責進行理論及操作技術(shù)的考核，并就其服務態(tài)度和工作表現(xiàn)作出鑒定。

（三）工作35年護士的培訓

1．培訓目標

（1）熟練掌握護理基礎理論知識及基礎護理操作技能，能制定完整的護理計劃。

（2）掌握?？剖中g(shù)護理常規(guī)、技能及疾病健康教育知識。

（3）熟練地配合大手術(shù)及危重患者的搶救工作，掌握在緊急情況下的處理原則。

（4）達到護師任職條件者能有效指導護生的臨床實習。

2．培訓方法:

（1）科內(nèi)根據(jù)個人特長，結(jié)合工作需要，分組進行護理工作。

（2）科室應有計劃.有步驟地安排業(yè)務學習、小講課及組間輪轉(zhuǎn)。

（3）鼓勵自學或參加本科及大專的深造，也可以脫產(chǎn)學習。

等方法進修，以達到護理大專水平。

（4）每人每年撰寫護理論文1-2篇。

（四）對護師的培訓

1．培訓目標：

具有綜合護理能力和專科護理技能（如監(jiān)護、康復等），屬于定向培養(yǎng)?？山Y(jié)合工作需要與個人特長，使之發(fā)揮教學、科研或管理才干，達到主管護師的任職水平。

（1）具有較堅實的護理基礎理論和?？评碚撝R及熟練的護理技能。

（2）熟悉對重危病人的觀察方法，并掌握急救技能。

（3）掌握本專業(yè)新知識、新技術(shù)，能運用護理理論、技術(shù)和護理程序，對病人進行身心整體護理。

（4）具有一定的護理管理、預防保健及教學的能力。

（5）每人每年撰寫護理論文2-3篇。

2．培養(yǎng)方法：多以科內(nèi)培訓為主。

（1）多安排危重病人搶救的配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗。

（2）擔任護生及進修護士的帶教工作。

（3）參加護理科研課題設計。

（五）對主管護師的培訓

1．培養(yǎng)目標

（1）具有堅實的基礎醫(yī)學理論并精通專科護理理論及技術(shù)。

（2）能解決本科護理業(yè)務上的疑難問題，指導重危、疑難病人護理計劃的制訂與實施，不斷更新知識，能在管理、教學、科研中發(fā)揮骨干作用（如擔任護士長以上行政領導工作）。

（3）具有課堂教學、臨床帶教能力，能組織本科各病房護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。

（4）具有科研能力，能寫出一定水平的論文。

（5）逐步達到副主任護師的任職條件。

2．培養(yǎng)方法

（1）護理部組織、聘請院內(nèi)外專家講授新業(yè)務、新技術(shù)及

各科新進展。并有計劃地安排講授各科常見病預防、治療、康復、護理等知識。

（2）有計劃地選送到院外短期學習。

（3）每年寫出2～3篇護理經(jīng)驗總結(jié)性文章，凡有文章在雜

志上發(fā)表者，年終予以獎勵。

（4）每季度結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學習內(nèi)容進行考試，并將成

績記入個人技術(shù)檔案。

（六）副主任護師及主任護師的培訓

1．培養(yǎng)目標

（1）在護理部領導下，能夠負責指導全科護理、科研、教學工作。

（2）指導本科疑難病人護理計劃的制訂、組織指導疑難病例的護理會診及危重病人的搶救和本科護理學術(shù)講座。

（3）組織并指導主管護師的查房，并擔任主講，以不斷提高護理人員的業(yè)務水平。

（4）了解國內(nèi)外本科護理的'發(fā)展動態(tài)，努力引進先進的技術(shù)用于臨床實踐，從而發(fā)展護理學科。

（5）勝任本科生及大專生的講課與臨床帶教工作。

（6）組織制訂本科護理科研計劃和監(jiān)督實施，并寫出較高水平的科研論文

（8）向護理部主任提出對全院護理工作的領導、護理隊伍的建設、業(yè)務技術(shù)和組織管理等各方面的意見。

2．培養(yǎng)方法

（1）安排各種常見手術(shù)的護理查房，并指導主管護師組織的查房，以不斷提高護理水平。

（2）組織主管護師的業(yè)務學習，擬訂教學計劃、編寫教材、并負責講授。

（3）負責組織本科護理學術(shù)講座和護理病案討論。

（4）負責或參與新護士及實習生課堂講授及臨床帶教工作。

（5）協(xié)助科護士長、護理部做好主管護師與護師的晉職、晉級的業(yè)務考核工作。

新護士培訓個人總結(jié)(篇3)

隨著社會的進步和科學技術(shù)的發(fā)展，人們對健康的需求日益增長，護理專業(yè)的職能也有了很大的拓展，使得護理工作進入了一個加速專業(yè)化發(fā)展的階段。經(jīng)浙江省衛(wèi)生廳批準，浙江大學醫(yī)學院附屬的三家醫(yī)院成為浙江省糖尿病?？谱o士培訓基地。我很榮幸地成為浙江省第二批糖尿病?？谱o士培訓的學員之一，對我來說喜憂參半，喜的是有了這么好的一次學習機會，去見“大世面”了，憂的是這對我來說是一個考驗，三個月說短也短，說長也長，曾有人把專科護士的培訓比作“魔鬼訓練”，過程會很辛苦，還要完成對我來說較薄弱的開題答辯這一關(guān)。xx年5月29日，滿載著領導們的囑托和希望，踏上了赴杭城的求學之路，開始了為期三個月的培訓。

回想這三個月確實很辛苦。三個月來我們先經(jīng)歷了4周緊張的理論學習，進行理論操作考試，然后參加了9周的臨床實踐，完成結(jié)題報告，最后通過“省?？谱o士培訓專家委員會”的現(xiàn)場答辯。學習的日子是忙碌的，尤其在臨床實踐階段，通常是白天上班，晚上看資料、寫論文，查詢相關(guān)資料。理論課主要由三家基地的專家老師及其它各地知名專家老師授課。如江蘇省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院的劉超，樓青青老師等等，他們的授課方式和授課理念別開生面，讓我們?nèi)娴伛雎牭綄＜?、教授們的精彩講課，理解有關(guān)糖尿病方面的最新理論知識，把有些抽象的理念詮釋得生動、記憶深刻。

理論學習結(jié)束后，我們被分成3組輪流進入3家基地進行臨床實踐階段。各個醫(yī)院都有自己的專科特色，浙江大學醫(yī)學院附屬第二醫(yī)院的最大特色是該醫(yī)院開設隨訪門診和健全的數(shù)據(jù)庫，對每位就診的病人建立門診檔案，定期電話回訪，預約下次門診時間。浙江中醫(yī)院大學附屬第一醫(yī)院最有特色的是該醫(yī)院開設糖尿病?？谱o士門診，進行糖尿病健康宣教并每天下午進行一次知識小講座?？剖矣行淌壹斑\動區(qū)，運動區(qū)有固定的音響設備和食物模具窗，每天下午帶領病人做午后回春操。浙江大學醫(yī)學院附屬邵逸夫醫(yī)院的特色是糖尿病?？谱o士的床邊一對一教育。每個新入院的糖尿病病人都由?？谱o士行一對一個案教育，周四下午將病人及家屬ji中在示教室，利用投影儀放映幻燈片進行宣教，教育內(nèi)容圖文并茂、形象直觀、通俗易懂，病人容易接受。每周三由?？谱o士上聯(lián)合門診，進行詳細的飲食、運動、誤區(qū)的指導。宣教室有各種各樣形象逼真的食物模具等?？苾?nèi)有多臺血糖儀、胰島素筆、中、英文胰島素泵、動態(tài)血糖監(jiān)測儀等。健康教育隨處可見，在科室的墻上隨處可見張貼的飲食指導、運動指導、誤區(qū)和糖尿病并發(fā)癥預防等相關(guān)知識，“護患交流墻（貼有護患溝通的照片和鼓勵、祝福的留言）”讓我印象深刻。

9周的臨床實踐使我們受益匪淺，不但鞏固了理論知識，而且使我對一些常用的儀器，如血糖儀、胰島素筆、胰島素泵、動態(tài)血糖監(jiān)測的正確操作有了進一步掌握，我覺得收獲最大的是學習到各家醫(yī)院對病人的宣教方法、交流技巧及病房和門診的工作流程。臨床實踐階段也是最緊張的階段。每個人完成個案護理報告、專科綜述、申請開題報告，完成結(jié)題報告，通過“省?？谱o士培訓專家委員會”的現(xiàn)場答辯。經(jīng)過努力，我順利通過理論和操作考試及現(xiàn)場答辯，被授予“糖尿病專科護士”。

轉(zhuǎn)眼間緊張而又充實的三個月結(jié)束了。當初我們帶著醫(yī)院的期望前去參加培訓，現(xiàn)在我們又將帶著省衛(wèi)生廳和上級醫(yī)院的期望奔赴各自的崗位。社會在進步，經(jīng)濟在發(fā)展，也賦予了醫(yī)療服務新的內(nèi)容，迫使糖尿病教育工作的內(nèi)涵不斷延伸。雖然不敢奢望自己取得如何高的成就，但我會在平凡中做出不平凡的堅持。既然選擇了它，就要堅定做好它。我把袁牧的“苔花如米小，也學牡丹開”作為我的座右銘。如果把以前的學習比作“量”的變化，那么這次的培訓對我來說就是“質(zhì)”的飛躍。在工作中我還需要掌握的東西太多了，以后該怎么運用這些學習到的知識，在目前的情況下就地取材，因人因地制宜的發(fā)揮自身和同仁們的潛能，以達到最優(yōu)化的護士培訓效果，這也許就是我培訓結(jié)束后需要長期認真思考的問題了吧！

最后我想借用冰心老人的一句話送給所有的護理同仁——愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花……

新護士培訓個人總結(jié)(篇4)

常言道：沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程，標準我們(wǒ men)的行為，促進人員的管理。通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內(nèi)容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能更好的效勞于患者。通過這次培訓，我還認識到建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和效勞質(zhì)量，效勞意識的提高有重要意義。

專業(yè)理論知識和護理技能是我們賴以工作的根底，雖然我們在讀書期間，具備了一定的專業(yè)知識，但醫(yī)學知識是不斷開展更新的，這就需要我們多學習，多了解臨床護理新進展。要善于總結(jié)歸納，靈活運用，理論與實踐相結(jié)合，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，與時俱進，敢于創(chuàng)新。責任心是我們每一位護理工作者必須具備的，病人生死攸關(guān)，生命相托，因此我們的責任重于泰山。每一件事情，每一個細節(jié)都容不得我們馬虎，日常工作中我們一定要嚴格按照(ànzhào)規(guī)章制度，認真做好每項護理操作程序，時刻具備“慎獨”精神。

禮儀作為一種特殊的溝通語言，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會讓人賞心悅目。把良好的禮儀習慣從點滴做起，把禮儀融入生活。對于工作任務(rèn wu)，無論其難度如何，都必須全身心地奉獻自己的能力。工作中難免會遇到困難，要注意調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度去面對挑戰(zhàn)。對工作只有心存責任感，在實際行動上全力以赴，而不是得過且過，才能夠出色地完成工作任務。

此次培訓，我學到了很多課本上沒有的知識，讓我明白了在今后的護理工作中，應嚴格要求自己，要具備高度的責任心，遵守(zūnshǒu)各項規(guī)章制度，確保在工作中不出任何過失。虛心向各位護理前輩學習，在實踐中提高自己，用我們的真誠和愛心去守候人最珍貴的生命，實現(xiàn)自己人生最崇高的理想。

時間過得很快，一切都還來不及思考，一切都還來不及回憶，轉(zhuǎn)眼間，三個月的崗前培訓就過去了。在這短短的三個月里，感覺自己成長了很多，收獲了很多。經(jīng)過為期(wéiqī)三個月的護士培訓，感受到護理部的用心良苦，10個操作逐一為我們示范，護長輪流為我們上課，這是多么認真和細致的教學，讓我們獲益匪淺。護士培訓就是開胃菜，讓我們以最正確的食欲享受美宴。而培訓還有利于標準醫(yī)德醫(yī)風和提高醫(yī)療質(zhì)量，為我們盡快適應新環(huán)境，完成角色的轉(zhuǎn)變，提高臨床實習質(zhì)量打下務實根底。

從醫(yī)院護理管理的概況、護理的核心制度、護士職業(yè)危害和防護、護理文書的書寫到四項急救措施，老師們無不細心地為我們講解每個知識點，讓我們心領神會，明白到里面的關(guān)鍵之處，上一堂堂深刻的課。以前還沒學過的護理核心制度，原來就是很多護理標準的總結(jié)，十項之多的制度分析起來真的不簡單，都是從我們?nèi)粘Ｗo理中表達出來的，不可或缺，需要我們用心對待(duìdài)。護士工作職責為我們明確了工作內(nèi)容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心、有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好地效勞于患者。

離開學校已經(jīng)實習了一年時間，現(xiàn)在再次接觸書本上的東西，仿佛有種思念的感覺，別有一番滋味。感謝老師們讓我們再次有時機去重溫(zhònɡ wēn)書本上的東西，學習到本院的護理精髓之處，更快地融入醫(yī)院這個大家庭里面。這次培訓的課程讓我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的根底，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關(guān)心，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。

1、掌握自己的工作職責，安心工作，端正思想，遵守院紀院規(guī)，踏實工作，互學互尊，不恥下問;時刻為病人著想，對病人態(tài)度和藹;同情關(guān)心和體貼病人;擺正自身位置。雖然護理工作者是一個(yī ɡè)非常平凡的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。

2、我們要堅持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學習，嚴格在工作和學習中要求自己，不斷更新知識，提高技術(shù)水平。一個人要實現(xiàn)他的人生價值，須不斷付出努力。只有認真工作學習，把理論與實踐結(jié)合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實完善(wánshàn)自我，才能實現(xiàn)理想。

3、要有團隊協(xié)助(xiézhù)精神，在搶救病人時，大家齊心協(xié)力，我們才能更好地搶救生命。

4、提高(tí gāo)整體思想素質(zhì)

在我個人看來，實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色(jué sè)開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

帶著一份希翼和一份茫然來到了xx醫(yī)院，開始了我的實習生涯。從此，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從老師、同學轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護士、病人。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作標準，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行(zhíxíng)任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳。

可能是我適應能力差，又不會與老師溝通，進了u還是處在彷徨中，但我也很感謝我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個(yī ɡè)引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!

現(xiàn)在我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為(yǐwéi)可以很快適應，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉時機。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關(guān)心，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望!

現(xiàn)在對于“實習”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的時機，將學了四年的理論去應用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過病癥看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜?？傊恰叭缛孙嬎渑灾?。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及穩(wěn)固所學。學會如何與病人、老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點，那種害怕與不自然會使我失去很多的學習時機，所以(suǒyǐ)我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我了以下幾點：

一、理論知識的問題：以前當?shù)囊恢笔菍W生，學校是以學生為中心的。而中國式的.教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么屢次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡(zōngjì)，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。

二、角色轉(zhuǎn)化問題。實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣缺乏。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做根底(gēndǐ)護理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。

三、膽魄的鍛煉。面對病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點(zǎodiǎn)解決病人的痛苦。

四、無菌觀念和標準化操作。在外科實習這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而標準化操作也實在是個很保守和平安的做法!至于新方法，創(chuàng)新(chuàngxīn)思維，那也得熟悉情況了再說吧。

五、微笑效勞：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到(gǎndào)溫暖!

總而言之，這五個月，是適應(shìyìng)的過程，很多缺乏之處需要改良，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。

新護士培訓個人總結(jié)(篇5)

重點培訓“三基”(即基礎理論、基本知識、基本技能)與臨床實踐相結(jié)合，工作中要求了解各種工作職責與程序，熟練掌握基礎護理操作技術(shù)，了解專科護理理論與技能。

安排輪轉(zhuǎn)。護士長要經(jīng)常組織召開新護士座談會，了解其工作情況有何困難，并對其工作進行評議，以求不斷克服缺點，盡快成長。

(1)新護士進院前，必須接受護理部組織的“崗前教育”和服務規(guī)范訓練。各科室由護士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責的介紹。

(2)護士長應結(jié)合每個護士制定出具體培訓計劃。

(3)護士畢業(yè)后第一年為試用期，須加強臨床護理實踐，以臨床護理工作為主，獲得護士執(zhí)業(yè)資格證后方可獨立完成工作。

(4)參加護理部及所在科室組織的各項業(yè)務學習。

(5)新畢業(yè)的護士應不斷加強自身素質(zhì)修養(yǎng)(包括思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)和身體素質(zhì))。

(6)工作時，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認真、遵守勞動紀律、服從領導指揮、尊敬教學老師、勤奮好學、搞好團結(jié)。

(7)年終時，由個人寫好總結(jié)，所在科室給予考核并簽署意見，經(jīng)各科及護理部批準后方可轉(zhuǎn)正。

1.培訓目標:

(1)具有熟練的基礎護理技能。

(2)熟悉各?？谱o理理論、護理要求及護理技術(shù)。

(3)掌握各?？浦委焹x器(如心電圖機、除顫器、起搏器、人工呼吸機、腹膜透析裝置、監(jiān)護儀、輸液泵等)的操作方法。

(4)掌握各?？萍膊〉牟∏橛^察要點。

(5)掌握各?？萍膊〉闹饕委熕幤返慕o藥方法、常用劑量及毒性反應。

(6)鞏固和提高英語水平，要求掌握醫(yī)學術(shù)語、各?？朴盟幍挠⒄Z名稱及簡單的專業(yè)英語會話。

(1)安排工作計劃:以臨床護理為主，熟悉各崗位工作的職責與程序。

(2)實習基礎護理操作:如晨、晚間護理、口腔護理、表格書寫等操作。

①護士長有計劃地安排護士實習機會，并在操作前組織講座與示范。

②護士每次操作后要登記考核表，由護士長或教學老師檢查完成情況，并簽名。

每年按護理部的部署，組織基礎護理操作考試、?？评碚撝R與技能考試等。護理部將各項成績分別記入各護士的個人檔案內(nèi)。

1每月一次。

3護士長將考試成績記入科室護理人員檔案內(nèi)。

①對政治素質(zhì)諸如服務態(tài)度、儀表、組織紀律、團結(jié)互助精神、出勤情況、病人反應等都記錄于考核表內(nèi)。

②調(diào)離本科時，除將在科內(nèi)的各項考核登記轉(zhuǎn)至下一科外，還要做出自我鑒定，

1.培訓目標:具有綜合護理能力和專科護理技能(如監(jiān)護、康復等)，屬于定向培養(yǎng)?？山Y(jié)合工作需要與個人特長，使之發(fā)揮教學、科研或管理才干，達到主管護師的`任職水平。

(1)具有較堅實的基礎醫(yī)學理論和?？评碚撝R及熟練的護理技能。

(2)熟悉對重危病人的觀察方法，并掌握急救技能。

(3)掌握本專業(yè)新知識、新技術(shù)，能運用護理理論、技術(shù)和護理程序，對病人進行身心整體護理。

(4)具有一定的護理管理、預防保健及教學的能力。

2.培養(yǎng)方法:

(1)所在科室多安排參加危重病人搶救的配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗。

(2)擔任護生及進修護士的帶教工作。

(3)參加護理科研課題設計及完成工作。

(1)具有堅實的基礎醫(yī)學理論并精通?？谱o理理論及技術(shù)，能解決本科護理業(yè)務上的疑難問題，指導重危、疑難病人護理計劃的制訂與實施，不斷更新知識，能在管理、教學、科研中發(fā)揮骨干作用(如擔任護士長以上行政領導工作、護理學術(shù)組成員、科研課題的負責人等)。

(2)具有課堂教學、編寫教材及臨床帶教能力，能組織本科各病房護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。

(3)能寫出一定水平的論文。

(1)護理部組織系統(tǒng)講課，聘請院內(nèi)外專家講授新業(yè)務、新技術(shù)及各科新進展。并有計劃地安排講授各科常見病預防、治療、康復、護理等知識。

(2)每年寫出1-2篇護理經(jīng)驗總結(jié)性文章，凡有文章在雜志上發(fā)表者，年終予以獎勵。

(3)每月結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學習內(nèi)容進行考試，并將成績記入個人技術(shù)檔案。

(1)在護理部領導下，能夠負責指導全科護理、科研、教學工作。

(2)指導本科疑難病人護理計劃的制訂、組織指導疑難病例的護理會診及危重病人的搶救和本科護理學術(shù)講座。

(3)組織并指導主管護師的查房，并擔任主講，以不斷提高護理人員的業(yè)務水平。

(4)了解國內(nèi)外本科護理的發(fā)展動態(tài)，努力引進先進的技術(shù)用于臨床實踐，從而發(fā)展護理學科。

(5)擬訂教學計劃，編寫教材，勝任本科生及大專生的講課與臨床帶教工作。

(6)組織制訂本科護理科研計劃和監(jiān)督實施，并寫出較高水平的科研論文或譯文。

(7)向護理部主任提出對全院護理工作的領導、護理隊伍的建設、業(yè)務技術(shù)和組織管理等各方面的意見。

(1)安排病房的護理查房，并指導主管護師組織的查房，以不斷提高護理水平。

(2)組織主管護師的業(yè)務學習，擬訂教學計劃、編寫教材、并負責講授。

(3)負責組織本科護理學術(shù)講座和護理病案討論。

(4)負責或參與本科生、大專生的護理教材編寫、課堂講授及臨床帶教工作。

(5)協(xié)助護理部做好主管護師與護師的晉職、晉級的業(yè)務考核工作。

(6)參與市內(nèi)醫(yī)院評審護理論文，以及新業(yè)務、新技術(shù)的成果鑒定工作。

(7)參加護理部安排的院外學習。

新護士培訓個人總結(jié)(篇6)

春天里，我踏上了開往xx的火車，去參加xx省第六期三級醫(yī)院護士長崗位培訓班，開始了學習的旅途。在這里，我們聆聽了省廳領導和來自各大醫(yī)院護理部主任的講課，并與來自全省各大醫(yī)院的護士長進行交流。我們一起學習，一起生活，仿佛又回到了自己的學生時代。通過學習交流，我認識到自己的不足和作為護士長如何才能提高自己管理水平，更好的與人交流溝通，完成護理部交給我們的任務，同時，使我對優(yōu)質(zhì)護理服務的內(nèi)涵有了更深刻的理解。感謝領導給了我這次學習的機會。

我們學習的內(nèi)容有六大塊：領導藝術(shù)與團隊構(gòu)建，“優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程”專題，護士長能力建設，人力資源管理，質(zhì)量控制和業(yè)務管理。通過十八天的學習交流，我看到了我們醫(yī)院的長處。例如領導對下屬的關(guān)心愛護，醫(yī)院良好的氛圍及領導對護理工作的重視，我們醫(yī)院的同工同酬，調(diào)動了廣大合同護士的積極性創(chuàng)造性和工作熱情，使我們的護理工作能夠很好的完成。同時，與省內(nèi)其他三級醫(yī)院相比我們也有不足之處。也使我對護士長的角色有了更準確的定位。護士長處于醫(yī)院管理體系中一個特定的位置，它賦予護士長權(quán)利和義務，護士長又是具體的領導者和組織者，在醫(yī)護、護護及護患關(guān)系中還是協(xié)調(diào)者。護士長既要在護理部及科護士長的領導下行使行政管理職責，又要履行業(yè)務管理的職責。通過此次學習我感覺自己肩上的擔子非常沉重，如何更好的完成護理部交給的任務，不辜負護理部領導的厚望，一直是我學習期間思考的問題。

其中一個非常重要的內(nèi)容是“優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程”的專題。自從XX年開展優(yōu)質(zhì)護理服務以來，護患關(guān)系密切，滿意度明顯提高，減輕了護士書寫的負擔，護理責任制落實到位，護理質(zhì)控前移，環(huán)節(jié)管理精細化，護士長能力提高，建立心“中有病人”的優(yōu)質(zhì)護理服務，強化基礎護理規(guī)范化培訓，制定各種流程，護士長利用五查房的機會督察基礎護理工作的執(zhí)行和落實情況，及時拾遺補漏，完善督促檢查機制。關(guān)注問題病人、問題護士、問題環(huán)節(jié)和時段，使護理質(zhì)量不斷提高，護士自覺、主動、高效的活動在患者身邊，拉近了護患距離，回歸護理本源。

護士長能力建設主要從強化五種意識，提高五種能力，處理五種關(guān)系，倡導物種策略和護士長的工作技巧五個方面進行了詳細的講解。同時也對交流溝通與協(xié)調(diào)重要性及在如何提高護理管理中的執(zhí)行力進行了全面的闡述。

科學排班和護士培訓、績效管理是人力資源管理介紹的內(nèi)容。

護理安全管理也是我感受頗深的內(nèi)容。如何建立安全護理管理體系？首先是硬件建設，主要是基礎設施及管理，它是護理安全的基礎，第二是軟件建設，主要是制度、規(guī)則、流程和方法，第三是心件建設，主要是改變觀念提升認知能力，提高執(zhí)行力，落實各項規(guī)章制度。第四是設立短板禁區(qū)，讓護士知道有所能有所不能，100-1≠99，100-1=0。構(gòu)建安全護理文化是我們的目標，從護士的“要我做”變成護士的“我要做”。使安全護理文化象風象雨像空氣一樣始終圍繞在我們周圍。安全執(zhí)業(yè)環(huán)境依靠每一個執(zhí)業(yè)者營造，安全護理文化依靠每一個執(zhí)業(yè)者傳承，這是我們每一個護理工作者的責任和義務。

業(yè)務管理主要講了護理查房的形勢與方法，護理疑難病例討論等內(nèi)容。通過個案護理查房拓寬了護士的知識面，了解了新理念、新技術(shù)、新業(yè)務，分享了護理經(jīng)驗，解決了護理難題，提高了護士分析問題解決問題的能力，提高了護理質(zhì)量。護理教學查房培養(yǎng)了護士科學思維的能力，找出問題的能力及解決問題的能力。護理疑難病例討論主要介紹了病例討論流程及重點等內(nèi)容。

以上是我學習的內(nèi)容及感受。通過學習我對今后的工作有以下打算：第一：提高自身素質(zhì)，思想政治成熟，專業(yè)技術(shù)精湛，做病區(qū)護士隊伍的“排頭兵”，病區(qū)護理學科的“帶頭人”，病區(qū)的“大管家”，科室的“公關(guān)者”。第二：加強護理質(zhì)量管理與護理質(zhì)量持續(xù)改進，護士長24小時負責質(zhì)控，關(guān)注環(huán)節(jié)質(zhì)控、重點質(zhì)控。把滿足病人的需求和為病人解決實際問題作為護理質(zhì)量評價的標準。堅持沒有最好只有更好，只要努力就能變好的理念。第三：科學排班，針對我病區(qū)病人多病人重護士相對不足的特點，科學排班，充分發(fā)揮護士的積極性與主觀能動性，保質(zhì)保量的完成護理任務。第四：病區(qū)實行扁平化管理，注重細節(jié)管理。在病區(qū)內(nèi)實行責任包干，每個護士負責一定的病人，縮短按護理半徑，關(guān)注細節(jié)，細節(jié)決定成敗，偶然決定命運。第五：爭取在我們病區(qū)開展“優(yōu)質(zhì)護理服務示范病區(qū)”。關(guān)于開展“優(yōu)質(zhì)護理服務示范病區(qū)”我們雖然存在人員不足護理工作量大等困難。我相信在護理部的支持下，我們一病區(qū)全體護士的共同努力下，我們能做的更好。我在過去的工作中存在著不足之處，通過學習我對自己有了更全面的認識，對護理工作有了更深刻的理解，爭取做一名優(yōu)秀的護士長。

新護士培訓個人總結(jié)(篇7)

首先感謝院和科室的安排，讓我有幸參加山東省護理學會舉辦的第七期重癥護理專業(yè)護士培訓班。通過這次學習，使我無論從理念上還是業(yè)務上都有了很大的提高，增長了不少見識，可以說感受頗深、收益匪淺。在此，也謝謝重癥監(jiān)護室各位護理姐妹們，因為我走的時候，科室的工作比較忙，人員少、病人多，大家的'工作肯定更辛苦。

本次培訓課程安排前一月是理論培訓，后兩月是參觀學習。在理論學習階段，我們用近乎封閉式培訓的方式接受了來自省級醫(yī)學院教授、臨床專家一個月的授課，學習內(nèi)容主要包括重癥醫(yī)學相關(guān)的基礎知識，各種監(jiān)測、治療、技術(shù)的理論基礎，以及各種危重癥病人的觀察和護理。專家主要是來自省立醫(yī)院、齊魯醫(yī)院、千佛山醫(yī)院這三家醫(yī)院。像千佛山的解建主任給我們講的ICU室的建設和管理、ICU的鎮(zhèn)靜和鎮(zhèn)痛、肺動脈栓塞，齊魯醫(yī)院的李云秋老師講的心肺復蘇新進展、心電圖的基礎知識，省立醫(yī)院東院的楊麗娟老師講的心臟手術(shù)后的監(jiān)護和護理，還有其他老師講的血氣分析和呼吸機等等。

這次學習對我來說是理論與技能的提升，給我以往的工作起到了解疑答惑的作用，激發(fā)了我主動學習的興趣。以往許多知識技能都是通過“傳幫帶”得到的，沒有系統(tǒng)的學習相關(guān)的理論，以至于只會干而不知道為什么。最大的收獲，是通過學習使我不僅知其然而且知其了所以然。作為一名監(jiān)護室的護士在工作中要具備臨床判斷思維能力，要多問為什么，要多想為什么，像我護理的病人為什么會出現(xiàn)這樣的病情變化，出現(xiàn)了我們應該怎樣辦，在下一步的護理中怎樣預防病人下一個病情變化。

我的實踐基地為省千佛山醫(yī)院。千佛山醫(yī)院成立于1960年，隸屬省衛(wèi)生廳，為山東大學附屬醫(yī)院。經(jīng)過50年的開拓創(chuàng)新，由當時的療養(yǎng)院現(xiàn)已發(fā)展成為技術(shù)力量雄厚、醫(yī)療設備先進、服務質(zhì)量優(yōu)良，集醫(yī)療、教學、科研、康復、保健、預防、急救于一體的省級大型綜合性三級甲等醫(yī)院。特別這兩年，醫(yī)院在經(jīng)營理念上發(fā)生了轉(zhuǎn)變，引進了大量的技術(shù)人才，并率先開展了優(yōu)質(zhì)護理服務，醫(yī)院發(fā)展得很快。千佛山醫(yī)院重癥醫(yī)學科創(chuàng)建于1995年。在解建主任和張淑香護士長的帶領下，科室人才梯隊結(jié)構(gòu)合理，醫(yī)護人員具有豐富的急危重癥救治和護理經(jīng)驗，目前有醫(yī)護人員40人，其中護理人員30人，是一支訓練有素、技術(shù)可靠、作風嚴謹?shù)淖o理隊伍，是“山東省ICU?？谱o士培訓基地”。她們在亞低溫治療、呼吸機的應用、腸內(nèi)營養(yǎng)、血液凈化方面在省內(nèi)處于領先地位。

剛到千醫(yī)ICU，醫(yī)務人員通道的墻壁上有三張剪貼畫深深吸引了我。第一張是寫著HOME的鳥巢里有一只大鳥和兩只小鳥，大鳥在向小鳥講著什么。第二張是她們監(jiān)護室的醫(yī)生和護士在一塊工作和聚餐的照片。第三張是小鳥長大了，展翅高飛，遨游空中。由此我聯(lián)想到了我們的重癥監(jiān)護室里的護理姐妹們，在院領導和科室領導的教導和栽培下，再加上大家的共同努力、團結(jié)協(xié)作，不斷成長。實習期間我們與各位帶教老師相處的十分融洽，學生愛學，老師愛教。特別是張淑香老師。她是山東省危重病護理領域的專家，是我省重癥護理專業(yè)委員會

的主要創(chuàng)始人之一，現(xiàn)任副主委。多年來在機械通氣呼吸機的應用、人工氣道的管理、持續(xù)床邊血液濾過的實施等方面頗有造詣。英語說的特別好，第一學歷是中專，現(xiàn)在是碩士研究生導師。給我的感覺這個老師太敬業(yè)了。我們到了千佛山醫(yī)院，給我們講呼吸機、統(tǒng)操作、插螺管，完全按照護理學會的安排給我們講課，每天都充滿了朝氣和激情。當時我們的一個學員就問她每天的動力是什么？她的回答是：如果你把工作當成工作的話，那么你就會很累，如果把它當成自己的事業(yè)，那么感覺就不一樣了。我想，自己可能成不了像張老師那樣優(yōu)秀的護理專家，但是自己可以向?qū)I(yè)的護理人士去發(fā)展。

這次的學習也讓我認識了很多優(yōu)秀的護理工作者，她們有著扎實的理論知識，嫻熟的操作技能，踏實的工作作風，謙遜的學習精神，特別是平和而樂觀向上的生活態(tài)度！我從她們身上學到了如何去當老師的學生和如何去當學生的老師！衡量護理質(zhì)量的好壞，不是評價一個護士的工作質(zhì)量好壞，而是評價一個團隊的工作質(zhì)量的好壞。作為受過?？婆嘤柕囊幻鸌CU護士，我深知自己的責任和使命，在加強自身學習的同時，通過言傳身教，帶教好ICU室的新入及年輕護士，加強培訓，為打造一支思想覺悟高、業(yè)務技術(shù)強的護理團隊，為醫(yī)院的監(jiān)護事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量。

新護士培訓個人總結(jié)(篇8)

護士技能培訓總結(jié)一

我非常榮幸地參加了“全省第xx期護理管理職員培訓班”。經(jīng)驗豐富、德高看重的護理先輩們講授的一堂堂出色課程，像暗夜里的燈塔照亮了我，使我對護理管理有了新的熟悉，更新了觀念、拓寬了思路，進一步明確了今后工作的方向。

通過這次培訓，我曉得了，身為一位護士長，不但要有較強的業(yè)務能力和奉獻精神，還要有綜合能力，有競爭意識、服務意識和安全意識。只有通過不斷的學習，拓寬眼界和思路，不斷完善自己，超越自己，才能更好的適應不斷發(fā)展的現(xiàn)代護理工作需要。

護士長必須具有較強的溝通調(diào)和能力，應用本身的人格魅力來團結(jié)并影響科室成員，使我們的團隊成員工作起來，心往一處用，勁往一處使。發(fā)揮科室成員的主人翁意識，并依照各人所上進行科學分工，做到人人參與管理。

社會在發(fā)展，患者的要求也在不斷進步，要進步患者對我們的滿意度，就必須以病人為中心，以人為本，從細處進手，展開護理工作。一樣，精細化管理勢在必行。細節(jié)決定護理質(zhì)量;細節(jié)確保護理安全;細節(jié)和諧護患關(guān)系;細節(jié)促進醫(yī)護友誼;細節(jié)決定成敗!

“無危為安，無損為全?！卑踩芾硎亲o理管理工作的重中之重。沒有安全意識，醫(yī)療糾紛就會不斷出現(xiàn)。護士長作為科室的領頭人，應當組織全科職員認真學習相干法律法規(guī)，加強護士責任心，進步安全意識，嚴防過失事故的發(fā)生。護士長應做好護理質(zhì)量控制，特別是現(xiàn)場質(zhì)量控制。天天對急救藥品及器材、消毒隔離、手衛(wèi)生、護理措施的實施、查對制度的落實等項目進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患和題目，及時討論分析，查找緣由，延續(xù)改進、追蹤檢查，不斷進步護理質(zhì)量。

對科內(nèi)護士進行分層次培訓，并進行理論及操縱考核，協(xié)助護士做好職業(yè)規(guī)劃，建立其敬業(yè)奉獻的精神。

接受培訓的這些日子，我看到了護理先輩們對護理事業(yè)的專注、投進、執(zhí)著及忘我奉獻。我感動的同時，也感遭到肩負的責任和使命。我要和我的團隊火伴一起不斷學習，不斷思考、不斷努力工作，為我們的護理事業(yè)貢獻出屬于自己的光和熱!

護士技能培訓總結(jié)二

我這次通過參加了的崗前職業(yè)培訓中獲益良多。短暫的培訓結(jié)束了，可是在培訓過程中的體會、感想等卻深深地影響了我，通過此次培訓學習，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、行為規(guī)范、服務理念及愿景都有了一個深入的了解。

這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)的護理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。

常言道：沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進人員的管理?！蹲o士與法》這一課使我們增強了法制觀念，強化法律意識，為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)

通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內(nèi)容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務于患者。

通過為次崗前培訓，我還認識到在醫(yī)院醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行，達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務質(zhì)量，服務意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時醫(yī)務人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為人著想，要好好用所學去實踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融入社會這個大家庭。

禮儀作為一種特殊的溝通語言，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會讓人賞心悅目。但是，僅僅認識到其好處是不夠的，必須在這個認識的前提下，時刻叮囑自己要把禮儀廣泛落實到生活的每一個角落。把良好的禮儀習慣從點滴做起，把禮儀融入生活。

關(guān)于舉止：處事得體，對人彬彬有理是我對舉止的認識。處事得體在辦公室生活中集中體現(xiàn)為對工作的態(tài)度。對于工作任務，無論其難度如何，都必須全身心地奉獻自己的能力。這樣才是正確的工作態(tài)度。工作中難免會遇到困難，要注意調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度去面對挑戰(zhàn)。對工作只有心存責任感，在實際行動上全力以赴，而不是得過且過，才能夠出色地完成工作任務。這次的培訓雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護士是我奮斗的目標，從身邊的小事做起，從細節(jié)做起，時刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……。護理之路，如履薄冰，因為有了醫(yī)院溫暖大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導，我有信心做好護理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去，為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。

護理之路，如履薄冰，因為有了醫(yī)院溫暖大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導，我有信心做好護理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去，為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。

護士技能培訓總結(jié)三

非常有幸，護理部安排我參加了__大講堂在__電子科大舉辦的《護理專業(yè)的挑戰(zhàn)——改變的力量》的培訓班。當我踏進__電子科大的校園看見大學生在綠樹成蔭的校園浪漫的散步;在寬敞明亮的教室全神貫注的上課、考試;在運動場上揮汗如雨的打球、跑步;在校園里穿著學位服朝氣磅礴的照畢業(yè)照留念，唉!我真想回到二十多歲，回到校園!

給我們授課的老師是__科技大學的張__教授，她氣質(zhì)不凡、溫文爾雅、生動嚴謹，尤其是那幽默詼諧的講解和抑揚頓挫的聲音深深地吸引了我。我作為一名高年資帶教組長要努力向張教授學習她的講課方式，實實在在的為實習生和低年資護士講好每一堂課。經(jīng)過2天的培訓讓我有了一些心得和體會：

一、護理精細化管理：4個意識(細節(jié)意識、服務意識、規(guī)則意識、系統(tǒng)意識);2大原則(立足專業(yè)原則、科學量化原則)。

通過學習讓我感受到精細化管理就是把“精、細、實、嚴”落實到管理工作中的每個環(huán)節(jié)，作為一名責任組長應該將這種意識落實到患者實處，認真學習專業(yè)知識，耐心細致的為患兒做好服務，真正去為患者解決問題。除此之外，還要帶領好我們年輕的隊伍，同時協(xié)助護士長做好科室管理工作。

二、護理領導藝術(shù)：化解沖突、激勵部屬、溝通部屬

我不是領導，但我是一位護理專業(yè)的老同志、責任組長，我會把科室的每一位年輕人當成大家庭里的一員，關(guān)心她們、愛護她們、幫助她們。當遇到困難、委屈時我會心痛、開導她們，與她們溝通;在護理危、急、重患兒茫然失措的時候我會與大家一起面對困難、解決困難，努力做到忙而不亂、緊張而有序;在生活、學習中不知所措時我會用自己的閱歷和經(jīng)驗關(guān)愛她們，和大家一起面對挫折、戰(zhàn)勝困難。

新護士培訓個人總結(jié)(篇9)

護士培訓的目的是促使護士在知識、技能、能力和服務4個方面的行為方式得以提高，保證護理人員有能力按照工作崗位要求完成所承擔或?qū)⒁袚墓ぷ骱腿蝿铡?/p>

為保障優(yōu)質(zhì)護理服務的深入開展，應加強對護士的分層培訓，根據(jù)各級護士的能力標準及崗位要求制定相應的培訓計劃，不同層級的護士培訓內(nèi)容有所側(cè)重，不僅要加強“三基”（基礎理論、基礎知識、基礎技能）培訓，而且還應加強“三?！保▽？评碚?、專科知識、?？萍寄埽┡嘤?。通過對不同階段各層級護士的培訓，使護士迅速掌握各?？频淖o理特點，以加強責任制護理的落實，提高護理質(zhì)量，明確各層級護士的崗位職責，優(yōu)化護理服務，加快?？谱o理隊伍的建設。

一、護士分層培訓的計劃

（一）學科學技術(shù)和護理學科發(fā)展的優(yōu)秀學科帶頭人及創(chuàng)新型的管理領導。具有運籌帷幄、駕馭全局的能力，為達此目標應不斷加強組織管理、戰(zhàn)略思想計劃制定，同時應掌握護理新理念、新理論、新技術(shù)、新方法，及時掌握護理發(fā)展動態(tài)，成為臨床護理專家及思維能力、創(chuàng)新能力、溝通協(xié)調(diào)能力出色的護理管理專家，具有豐富的管理經(jīng)驗、較強的組織能力和管理能力。

根據(jù)我院發(fā)展戰(zhàn)略需要及醫(yī)院內(nèi)外環(huán)境的變化，結(jié)合護理人員的整體素質(zhì)情況，將培訓內(nèi)容、對象、時間及方法明確劃分，制定各層級護士長遠培訓規(guī)劃及年度培訓計劃。規(guī)劃既要考慮適應現(xiàn)實情況，又要注意適應護理專業(yè)長遠發(fā)展要求。通過培訓幫助各層級護士獲得工作所需的知識、技能、能力、服務，進一步改進、規(guī)范行為方式，達到期望的行為標準，從而提高護理人員綜合素質(zhì)和崗位能力，確保醫(yī)院各級護理崗位的人才需求。

（二）培訓重點 N4級護士培訓重點：培養(yǎng)適應醫(yī)

N3級護士培訓重點：提高全局觀念和系統(tǒng)管理能力，以確保層層管理良好運行，高效優(yōu)質(zhì)達到護理管理目標；培養(yǎng)其臨床思維及分析判斷能力，培養(yǎng)其前瞻性的護理質(zhì)量管理能力，制定實用的護理管理措施，建立健全各種工作制度及工作流程，完善具體的工作目標。 N2級培訓重點：熟悉本職崗位職責，準確定位分層管理的位置，確定工作方向及重點，充分運用科學的管理方法，合理分工和充分調(diào)動責任護士的積極性，激發(fā)每個責任護士的潛能。培訓規(guī)劃

N1級培訓的重點：主要培訓護理工作中解決實際問題的能力、?？谱o理知識及?？谱o理技能，為患者提供優(yōu)質(zhì)護理服務的程序、內(nèi)容、方法，減少護患糾紛，提高患者滿意度。 N0級護士培訓重點：培訓愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德及基礎理論、基本技能及基礎知識培訓等。

（三）建立護理人員技術(shù)檔案

根據(jù)各層級護理人員崗位職責及培訓計劃建立個人的技術(shù)培訓檔案，專人負責登記、保管，作為護理人員晉級、晉職、獎懲之參考。

1、檔案內(nèi)容

（1）護士基本情況一覽表：記錄護士的姓名、出生時間、籍貫、黨派、身份證號、個人電話、家庭情況、畢業(yè)院校、入科情況、護理層級、職務、職稱、任職時間、獲取資格時間、學歷等情況。

（2）護士工作履歷，各種?？谱C書、進修培訓證等，外出學習培訓情況，培訓內(nèi)容、進修單位、培訓方式、學分獲得情況發(fā)表論文、專著情況。 （3）科研情況

（4）開展新技術(shù)、新業(yè)務情況

（5）各種院外醫(yī)療活動記錄

（6）參加院級及以上技術(shù)比賽記錄

（7）醫(yī)療安全行為記錄

（8）各種培訓考試、考核情況

（9）繼續(xù)教育學分情況

（10）獎懲情況

2、檔案管理方法

（1）個人檔案管理：個人檔案一式兩份，一份由護士根據(jù)自身實際工作情況，完成個人檔案相關(guān)記錄并個人保存。另一份由計算機輸入相同內(nèi)容進行數(shù)據(jù)管理。

（2）病區(qū)檔案管理：護士長根據(jù)護士個人檔案內(nèi)容的填寫，完成病區(qū)護理人員培訓檔案相關(guān)記錄。由各科室護士長或委派護士兼職秘書負責計算機輸入管理，動態(tài)記錄護理人員分層培訓情況，并存儲原始數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)輸入準確，有變化時及時調(diào)整。所有資料均需保持至少10年。

二、護士分層培訓的實施

依據(jù)衛(wèi)生部優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程要求，結(jié)合護士分層管理（即分為N0、N1、N2、N3、N4）的實際，制訂相應的培訓目標、培訓計劃和考核標準。

（一）N4級護士培訓

1．培訓目標

（1）學習目標：培養(yǎng)適應醫(yī)學科學技術(shù)及護理學科發(fā)展趨勢，努力維護廣大人民群眾健康需求的高素質(zhì)優(yōu)秀護理人才，具有指導下級護士的能力。為達到此目標應加強護理管理、教學和科研知識的學習，溝通協(xié)調(diào)能力的掌握，?？评碚撝R的全面靈活運用，學習?？谱o理的新理論、新技術(shù)及新業(yè)務，并在臨床實踐中培養(yǎng)鍛煉。

（2）能力目標：有加強的溝通能力、管理能力、帶教能力和科研能力；具有豐富的專業(yè)臨床護理經(jīng)驗，組織或參與護理查房、護理會診，具備解決疑難護理問題的能力；能處理和協(xié)調(diào)好工作中的各種關(guān)系，協(xié)調(diào)護士長進行護理管理，護士長不在時，能代理護士長工作；具備臨床護理教學及指導帶教工作的能力，具有開展護理科研及指導護士撰寫論文的能力。 2．培訓計劃 N4級護士培訓計劃

（1）積極參加培訓，無故遲到、早退，參訓率≥90%，即年度參加培訓時間≥153小時。

（2）由護士長針對培訓內(nèi)容每月考核1次，考核科采取理論考試、實踐操作、案例分析等形式。

（3）能組織科室護理培訓，每年不少于10學時的臨床教學工作，如給科室護士、學習護士、進修護士講課等。

（4）完成護理部組織的理論考試每年≥1次，操作考試≥1次，成績達到優(yōu)秀。

（5）勝任總責任護士工作，協(xié)助護士長做好病區(qū)管理，結(jié)合病區(qū)實際，制訂具體可行的管理措施，達到科室管理制度化、規(guī)范化、標準化，使病區(qū)各項護理質(zhì)量達標，患者滿意度高 ，無護理不良事件。 （6）通曉本專業(yè)?？评碚撝R，業(yè)務技術(shù)精湛。

（7）組織護理查房，能解決本?？埔呻y、危重患者的護理問題。

（8）了解本?？谱o理發(fā)展動態(tài)，及時引進新理論、新技術(shù)、新方法，創(chuàng)新意識強。

（9）積極參與并組織疑難、危重患者的護理會診。

（10）每年撰寫1篇護理學術(shù)論文并發(fā)表。

（二）N3級護士的培訓

1.培訓目標

(1)學習目標：培養(yǎng)適應護理學科發(fā)展及醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變，在臨床護理工作中具有豐富臨床經(jīng)驗的優(yōu)秀人才。具有指導責任護士的能力。為達到此目標，應加強學習護理管理和相關(guān)理論知識，學習溝通協(xié)調(diào)的技巧；學習護理質(zhì)量標準及持續(xù)改進方法；學習?？评碚撝R、專業(yè)新業(yè)務、新技術(shù)以及新儀器設備的操作使用。

(2)能力目標：具有一定的護理管理能力，參與病區(qū)管理，負責組織和督促各項護理工作落實，具有熟練的基礎護理及?？谱o理技能，能合理安排和指導科室護理工作，能指導科室護理人員實施責任制整體護理工作，正確運用護理程序?qū)颊邔嵤﹤€性化的護理，保證各項護理質(zhì)量指標達到要求，具有較好的護理帶教能力及開展護理科研的能力。

2.培訓計劃

N3級護士培訓計劃

3.考核標準

（1）積極參加培訓，不無故遲到、早退，參訓率≥90%，即年度參加培訓實踐≥171小時。

（2）由護士長針對培訓內(nèi)容每月考核1次，考核可采取理論考試、實踐操作、案例分析等形式。

（3）完成護理部組織的理論考試每年≥1次，操作考試≥1次，成績達到良好以上。

（4）每年不少于5學時的臨床教學工作，如小講課、示教等。

（5）能熟練運用專科疾病知識及理論，觀察病情及時準確。

（6）熟練掌握本?？谱o理技術(shù)，基本護理技術(shù)操作能親自示教。

（7）能指導科室護士開展工作，工作安排科學合理，各項工作條理清楚、職責明確，工作效率高。

（8）與科室護士較好地完成患者的各項護理工作，質(zhì)量達標，患者滿意度高，無護理不良事件發(fā)生。

（三）N2級護士培訓

1.培訓目標

（1）學習目標：培養(yǎng)能適應醫(yī)學模式及護理工作模式轉(zhuǎn)變，在臨床護理工作中熟練掌握各項基礎護理技能和?？谱o理技術(shù)的護理骨干。為達到此目標，應學習?？莆＜敝匕Y護理理論和技能、常見的?？撇僮鳎瑢W習護理臨床帶教知識。

（2）能力目標：能運用護理程序較好地實施責任制整體護理，有一定的溝通交流能力，具有護理本專科重癥患者的能力，具有指導助理護士、進修護士和實習護士進行規(guī)范護理操作和臨床實踐的能力。

2、培訓計劃

3．考核標準

（1）積極參加培訓，不無故遲到、早退，參訓率≥90%，即年度參加培訓時間≥198小時。

（2）由護士長針對培訓內(nèi)容每月考核1次，考核可采取理論考試、實踐操作、案例分析等形式。

（3）完成護理部組織的理論考試每年≥1次，操作考試≥1次，成績達到良好以上。

（4）能掌握?？苹A理論知識及?？谱o理操作技術(shù)。

（5）能熟練掌握急救技術(shù)及急救程序，配合醫(yī)生獨立完成各項急救措施。

（6）能熟練運用護理程序?qū)嵤┱w護理，能制定危重患者的護理計劃和提出護理問題，護理措施落實到位。

（7）按規(guī)定完成夜班工作日數(shù)，各項工作質(zhì)量考評達標。

（四）N1級培訓計劃

1．培訓目標

（1）學習目標：培養(yǎng)能較好地勝任臨床工作能力，掌握基礎護理技能和常見專科護理技術(shù)的護士。為到達次目標，應學習各項臨床操作規(guī)范流程、急救流程、整體護理，熟悉并掌握?？瞥Ｒ娂膊∽o理、?？朴盟幒蛯？瞥Ｓ脙x器，熟悉各班次工作流程。

（2）能力目標：能獨立勝任護理工作崗位，能解決本專科常見病的護理問題，熟練開展健康教育和責任制整體護理。 2.培訓計計劃 N1級護士培訓計劃 3.考核標準

（1）積極參加培訓，不無故遲到、早退，參訓率≥90%，即年度參加培訓實踐≥234小時。

（2）由護士長針對培訓內(nèi)容每月考核1次，考核可采取理論考試、實踐操作、案例分析等形式。

（3）完成護理部組織的理論考試每年≥3次，操作考試≥2次，成績到達良好以上。

（4）基本掌握專科理論知識和?？萍夹g(shù)操作。

（5）護理文書書寫符合要求，各項記錄及時、準確、規(guī)范。

（6）能運用?？浦R進行規(guī)范的健康教育，效果較好。

（7）按規(guī)定完成夜班工作日數(shù)，各項護理工作質(zhì)量達標。

（8）服務意識強，自覺遵守各項規(guī)章制度，能勝任本職工作，無護理差錯、糾紛發(fā)生。

（四）N0級培訓計劃

1．培訓目標

（1）學習目標：培養(yǎng)能較好地勝任臨床工作能力，掌握基礎護理技能和常見?？谱o理技術(shù)的護士。為到達次目標，應學習各項臨床操作規(guī)范流程、急救流程、整體護理，熟悉并掌握專科常見疾病護理、?？朴盟幒蛯？瞥Ｓ脙x器，熟悉各班次工作流程。

（2）能力目標：能獨立勝任護理工作崗位，能解決本專科常見病的護理問題，熟練開展健康教育和責任制整體護理。

2.培訓計劃

3.考核標準

（1）積極參加培訓，不無故遲到、早退，參訓率≥90%，即年度參加培訓實踐≥234小時。

（2）由護士長針對培訓內(nèi)容每月考核1次，考核可采取理論考試、實踐操作、案例分析等形式。

（3）完成護理部組織的理論考試每年≥3次，操作考試≥2次，成績到達良好以上。

（4）基本掌握?？评碚撝R和專科技術(shù)操作。

（5）護理文書書寫符合要求，各項記錄及時、準確、規(guī)范。

（6）能運用專科知識進行規(guī)范的健康教育，效果較好。

（7）按規(guī)定完成夜班工作日數(shù)，各項護理工作質(zhì)量達標。

（8）服務意識強，自覺遵守各項規(guī)章制度，能勝任本職工作，無護理差錯、糾紛發(fā)生。

新護士培訓個人總結(jié)(篇10)

為加快科室護理隊伍素質(zhì)建設和人才培養(yǎng)，規(guī)范在職護士繼續(xù)教育，優(yōu)化護理人員知識結(jié)構(gòu),提高護理專業(yè)水平，提升護理服務質(zhì)量，我科去年根據(jù)醫(yī)院護理部分層級培訓要求，制定了一系列培訓目標及要求，特別是通過這一年迎接我院“三甲復審”的準備工作，讓我們懂得我們面對的不僅僅是醫(yī)院的榮譽，更重要的是我們作為醫(yī)院一員的責任與義務，我們骨一科護理隊伍以此為契機，狠抓護理服務質(zhì)量，嚴格落實規(guī)章制度，加強業(yè)務、技術(shù)訓練，打造出一支具有凝聚力的護理隊伍。

一、首先在護士中樹立終身學習的理念。

告訴護士護理工作與病人的生命息息相關(guān)，護理質(zhì)量的高低是保障病人安全的首要條件之一，護士的業(yè)務水平直接影響著護理質(zhì)量。在科內(nèi)努力創(chuàng)造濃厚的學習氛圍，適時，適地開展各種學習活動，把如何提高護理人員的技術(shù)水平作為管理重點來抓。

二、成立科室培訓組織，抓好培訓質(zhì)量管理

成立骨一科護士培訓管理小組,由護士長擔任組長，護理骨干組成一支培訓組織。根據(jù)我科發(fā)展要求和護理人員自身特點設定培訓計劃并組織實施，且定期對培訓開展工作情況進行督導，不斷探討和完善各種培訓方法，把實用性、有效性作為培訓的目標。充分發(fā)揮小組的職能，負責督導科室新入職護士、夜班準入護士、輪科護士的培訓，按計劃組織科室的理論和技能培訓及考核，并對培訓效果進行反饋和評價，確保培訓工作順利進行。

三、采取多種培訓方法，向多元化培訓靠近。

采用授課、演示、討論等方法，使培訓工作更具有科學化，做到“學有所用”。本年度共舉行了業(yè)務小講課12次，護理個案查房12次，基本技能培訓及專科技能培訓12項，急救知識及技能培訓3次。

針對護理人員急救反應薄弱還重點培訓了簡易呼吸囊及多人急救技能的配合，并進行了多人急診的入院的搶救演示。

四、落實護士規(guī)范化培訓和繼續(xù)護理教育。

加強護理操作規(guī)范，實施流程化服務，嚴格無菌操作及查對制度，提高護理質(zhì)量，對不同年資，能力的護士進行不同的培訓，讓大家養(yǎng)成主動學習的.習慣，并做好“傳、幫、帶”的工作，目前我科臨床護理人員分四個層級：即n1(經(jīng)驗護士)n2(初級責任護士)n3(高級責任護士)n4(?？谱o士)。除了按要求分層級培訓外，我們工作5年內(nèi)的護士也參加由護理部組織的統(tǒng)一的規(guī)范化培訓，現(xiàn)參加規(guī)范化培訓護士有4人，每月參加讀書月考，本年度無考試不合格人員，本年度護士三基理論知識達標率為100%，基本技能合格率100%。

五、制度、預案、疾病護理常規(guī)培訓

對我科護理人員加強制度、預案、疾病護理常規(guī)的培訓，通過對往年護理經(jīng)驗的總結(jié)，結(jié)合本年度我科室實際情況，重新完善修訂了護理工作制度及各層級護理崗位說明，明確各級各類護理人員職責。

根據(jù)護理部制定的各種突發(fā)事件的應急預案，嚴格要求每一個護士認真模擬演練，通過真實的演練，大大提高了我科護土應急反應能力、急救技能，同時進行多種形式急救程序、心肺復蘇、急救約物知識、

護士培訓個人總結(jié)經(jīng)典11篇

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護士培訓個人總結(jié) 篇1

我院按照上級文件精神，認真組織護理人員認真學習護理部下發(fā)的文件，學習中醫(yī)護理文件，在思想認識上有了極大的提高，為更好的完成護理工作打下了基礎。同時，利用醫(yī)院護理部組織的全員理論知識培訓，進一步提高了各護士長的管理水平，更明確了各個崗位的職責，提高護理人員的綜合素質(zhì)，特別是呼吸科的護士長，在加強護理質(zhì)量管理的同時，加大了對護理人員的考核力度，讓每位護理人員都能達標準，專業(yè)技術(shù)水平有了很大的提高，體現(xiàn)了人人是實實在在做事，認認真真工作的良好態(tài)度，得到了患者、家屬及職工群眾的一致好評，也為我院的醫(yī)療護理工作做出了積極的貢獻。

一、加強服務意識，提高服務質(zhì)量，保證護理工作的安全有效

我院護士分層次，分層次的服務，以服務好、質(zhì)量好、醫(yī)生滿意為目標，加強了護士的服務意識，在護理工作中，做到動之以情，曉之以理，細微之處見真情，努力做到想病人之所想，急病人之所急，以真誠的態(tài)度和藹待人，努力為病人提供優(yōu)質(zhì)的服務，做病人的知心人，通過自己的努力，使患者的滿意率達到95%以上，護士滿意度在99%以上。

二、嚴格落實三基三嚴培訓計劃，提高護理人員整體素質(zhì)，提升護理服務質(zhì)量：

1、根據(jù)護理部計劃，每月科教學查房三次，實習帶教130人次。

2、科室每月進行一次考核，每季度組織一次護理技能操作考試。

3、科室組織護理人員學習醫(yī)院、護理部制定的各種規(guī)章制度。

4、組織護理人員觀看護理人員操作培訓。

5、組織全科護士長外出學習新業(yè)務、新知識、新技術(shù)，提高護理人員理論水平和操作能力，并鼓勵護士長對有貢獻的同志在科內(nèi)進行交流、學習，不斷提高全科護理人員的業(yè)務水平。

三、加強了科室護理管理，確保護理工作安全：

6、護士長是科室護理質(zhì)量管理的組織者，要負責護理質(zhì)量管理的組織、指揮與監(jiān)督，保證護理質(zhì)量，充分發(fā)揮護士的主觀能動性與積極性。

7。加強護理質(zhì)量控制，認真檢查各項質(zhì)量標準，每季度組織一次護理質(zhì)量檢查，重點檢查新入科護士質(zhì)量及基礎護理，并進行了護理記錄單的書寫、教學查房及危重病人的管理等，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，每月組織一次護士長質(zhì)量檢查反饋會，對檢查中存在的問題提出整改措施，不斷提高護理質(zhì)量。

8、嚴格執(zhí)行各項核心制度及護理操作規(guī)程，杜絕護理差錯事故發(fā)生。

9、堅持抓護理人員參加醫(yī)院組織的業(yè)務學習。

10、加強?？萍寄軐W習，護理人員技術(shù)水平不斷提高，要求每一名護士參加護理大專、本科學習，并定期進行技能培訓學習。

四、加強院內(nèi)感染管理：

11、堅持每季度對病區(qū)病人、物品、手術(shù)室、消毒供應室的消毒、留院病人、手術(shù)室、搶救藥品等進行了認真、細致的消毒。

12、每個月進行一次空氣、物品、器械消毒處理、醫(yī)療垃圾的清理。

13、嚴格了一次性醫(yī)療用品的管理，一次性無菌注射器、輸血、輸液器等都有專人消毒，并做好記錄。

14、各病區(qū)治療室、換藥室均能堅持消毒液(1:1400消毒靈)拖地每日二次，病房內(nèi)定期用消毒液拖地(1:1400消毒靈)出院病人床單進行了終末消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭)。

15、手術(shù)室嚴格執(zhí)行了院染管理要求，無菌包內(nèi)用了化學指示劑。

16、供應室建立了消毒物品監(jiān)測記錄本，對每一天的消毒物品進行了定期定點監(jiān)測。

五、提高護士素質(zhì)、培養(yǎng)護理人員能力：

17、對全院護士進行了護理技術(shù)操作考核：病區(qū)護士考核：靜脈輸液、吸氧;急診室護士考核：心肺復蘇、吸氧、洗胃;手術(shù)室護士考核：靜脈輸液、無菌操作。

18、加強了醫(yī)院感染知識的學習和培訓，完成了科室質(zhì)量管理培訓。

19、每個科室都添置了空氣、物品、藥品并定期自查，每月進行二次空氣、物品清潔消毒，并有記錄。

20、堅持了以“病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務”為主題的服務宗旨，深入開展了以病人為中

護士培訓個人總結(jié) 篇2

還記得剛剛步入科室的情景，興奮之中帶點緊張，護士長一一介紹科室老師及日常工作，有了大致了解的我心中還是有些不安，在這匆忙而又瑣碎的工作中，以我現(xiàn)在的能力能否勝任？的確，才開始工作的我有些不知所措，望著科室老師們有條不紊的工作，佩服的同時還有些羨慕，如果自己能做到這樣該多好??！但在護士長與各位老師的耐心帶教下，我逐步濾清思路，真正的懂得并做到先急后緩，更加深刻的體會到時間是一點點的擠出來的。逐漸增強自信，學著靈活運用的同時虛心請教，不懂就問，感謝護士長及科室老師們的耐心教導，讓我不斷超越昨天的自己，不斷進步。

充實而有序，自己深刻的體會并喜歡的感覺。忙碌而又充實的每一天會讓自己有成就感，尤其當看到肯定的眼神時，自己會更加有信心，原來工作的動力竟如此簡單。有時由于自己的業(yè)務不熟練而出現(xiàn)一些不必要的問題，雖然科室護士長與老師們的寬容之心已將自己諒解，但自己還是會自責難過醫(yī)|學教育網(wǎng)整理。下班后，自己學會回想這一天的所作所為，不斷查缺補漏，回想老師們的教導，不斷的改進，努力真正的做到充實而有序的工作。

學會思考，擁有責任心；是我入職以來另一深刻感受。真正的工作與實習還是有差別的，實習期間大都是聽從科室老師的安排，接觸的內(nèi)容有限；但真正工作時，需要的是能夠正確的獨立思考，自己要為自己的所作所為負責。這就需要更加嚴格的要求自己，更加認真地學習各項工作流程，各班工作職責，各項規(guī)章制度，努力做好自己的本職工作，為患者負責，也為自己負責。

這一個月來，每一天都是在學習中度過；在日復一日的工作中，感謝科室護士長及老師們耐心帶教，讓我不斷完善自己。我也更加深刻的體會到“三分治七分養(yǎng)”的含義，更加明白護理工作的重要性。護理是科學與藝術(shù)的結(jié)合，不僅要求我們掌握三基（基礎理論、基礎知識、基本技能），還要有良好的溝通能力，每一天都要把五心（熱心、愛心、耐心、細心、責任心）帶在身上，擁有嚴謹態(tài)度，嚴格要求，嚴密組織。

我深知，以我現(xiàn)在的能力、經(jīng)驗及閱歷離一名合格的護士還有一段距離，但我不會放棄，會加倍的努力彌補不足，不斷完善自己，以一顆真誠的心面對每一天！

護士培訓個人總結(jié) 篇3

此次培訓班有來自全省二級以上醫(yī)院護理部主任64人，護士長108人。授課老師有衛(wèi)生部醫(yī)政司護理管理處郭燕紅處長、《中華護理雜志》主編劉蘇君、安醫(yī)大一附院院長朱啟星、蚌埠醫(yī)學院一附院院長陳余清以及國內(nèi)知名護理專家及省內(nèi)部分醫(yī)院管理專家、護理專家，同時安排有豐富臨床經(jīng)驗的護士長進行臨床實踐教學。

此次培訓采取階段性、遞進式的理論與實踐相結(jié)合的培訓模式。首先是第一階段的專業(yè)及崗位相關(guān)知識培訓20天。系統(tǒng)地學習現(xiàn)代管理理論、理論和社會學、心理學、教育學、循證醫(yī)學以及護理科研、醫(yī)學統(tǒng)計等相關(guān)知識與方法，課程結(jié)束后即進行理論考試。大家都稱此為魔鬼式培訓;緊接著便進入緊張的第二階段的崗位實踐4周。崗位實踐內(nèi)容："以病人為中心"的整體護理及管理、優(yōu)質(zhì)護理服務(臨床護理示范工程)、護士長崗位職能、病房科學管理、護士人力資源合理使用、風險防范、和諧團隊建設等，完成前兩個階段任務后進入學用結(jié)合講評及考核階段。

通過近兩個月系統(tǒng)理論學習和規(guī)范化崗位培訓并經(jīng)嚴格的理論考試和綜合考評后本人順利取得了由省衛(wèi)生廳頒發(fā)的崗位培訓證書和省護理學會頒發(fā)的成績合格證明。由于本人努力學習，成績優(yōu)異，有幸成為16位優(yōu)秀學員之一，并獲得省護理學會頒發(fā)的優(yōu)秀證書。

通過培訓班20天的系統(tǒng)理論學習及1個月的規(guī)范化臨床崗位實踐，我了解了很多最新最前沿的護理管理理念及護理管理相關(guān)的社會學、組織學、心理學、教育學、循證醫(yī)學等學科的理論知識;培養(yǎng)了科學的制定工作計劃以及創(chuàng)新思維的能力;提升了觀察、分析、界定問題的能力以及與他人溝通、協(xié)調(diào)、構(gòu)建和諧團隊的能力;掌握了對科室人、財、物科學的管理特別是對科室人力資源的管理，如合理彈性排班、分層次使用護士、護士積極性、創(chuàng)造性的培養(yǎng)等，使自己增長了見識，拓寬了眼界，為以后的工作奠定了良好的基礎。

通過此次學習使我從內(nèi)心認識到作為一個護理管理者一定要具備高尚的職業(yè)道德、良好的管理素養(yǎng)，較強的事業(yè)心和責任感，要不斷的增強創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，提高心理承受能力和情緒控制力，學會應用現(xiàn)代管理學理論知識和方法解決護理管理工作中的實際問題，而我們護士長作為基層管理者是科室的帶頭人、領頭雁，雖然職位并不顯赫，擔負的重任不同一般，護士長要從單純的經(jīng)驗型走向科學的多元化管理之路，就必須不斷學習、不斷探索、不斷總結(jié)經(jīng)驗、不斷開闊視野、不斷更新知識、不斷更新觀念，這樣才能提高護士長的管理水平和領導藝術(shù)，提高護士長的素質(zhì)修養(yǎng)，在自己平凡而艱辛的護理崗位上充分體現(xiàn)護士長的核心競爭力和人格魅力。

通過此次學習，我們一定要學以致用，要借鑒上級醫(yī)院科學的管理模式、先進的護理技能和以人為本的服務理念應用于臨床中，努力營造高品質(zhì)的服務和人文關(guān)懷的醫(yī)院文化氛圍，立足病人切身利益，為廣大患者提供超期望值的服務。這里我想引用一位老師說的話："一個人的價值決定一個人的態(tài)度，一個人的態(tài)度決定一個人的行為，一個人的行為決定一個人的成敗"。在護理服務體系中，我們首先要理念培植：運用海爾精神———用戶永遠是對的，一切落后最根本的原因就是理念的落后，其次是營造理性環(huán)境：質(zhì)疑態(tài)度，創(chuàng)新思維，超越思維，改進意識，領先意識，富集效應9月23日----25日，在院領導的精心安排下，人事科組織、部署中層干部管理培訓會，我作為年輕的護士長有幸參加了此次培訓學習。

此次培訓會選在遠離醫(yī)院的'太白山下舉行。剛一下車，映入眼簾的是藍藍的天、綠綠的山、清澈的河水，優(yōu)雅的環(huán)境、清新的空氣頓時洗去了我旅途的疲憊。脫離緊張的工作環(huán)境，使得每一位參會人員的身心都得到徹底放松，能全身心的投入到學習中來，從而達到培訓的目的。由此可見院領導對此次培訓會的用心良苦，從中也不難看出院領導對中層干部的理解和關(guān)心、體貼。

此次培訓會的內(nèi)容十分的豐富，讓我收獲頗豐。開幕式上魚書記講到：“藍云的事跡和我院XX年民主評議醫(yī)療機構(gòu)方案評比的具體內(nèi)容，其中包括：依法執(zhí)業(yè)，醫(yī)德醫(yī)風建設，收費情況，醫(yī)療服務，不良風氣的處理等”。藍云的事跡讓我深深感覺到，作為一名醫(yī)務工作者那種崇高的職業(yè)情操和無私的奉獻精神，他將鞭策我在今后的工作中更加的努力，視病人如親人，盡最大可能為患者服務，給他們無微不至的關(guān)懷。有了民主評議，對醫(yī)院、對科室都是一項新的挑戰(zhàn)，就要求從我做起，從現(xiàn)在做起。作為科室的管理者要有緊迫感。

院長的講話更是豐富多彩，涉及到各個方面，包括：工作、學習、生活等等。院長的講話使我深深的體會到：(1)、醫(yī)療職業(yè)是神圣的，但也是高風險的。常言道“常在河邊走，哪有不濕鞋”，就要求我們醫(yī)生、護士在治病救人過程中要有嚴謹?shù)乃季S，合理的治療方案。作為科室的管理者一定要把好最后關(guān)，有絕對的應變能力，一旦出事要有正確的應對措施。(2)、注重專業(yè)的精益求精。醫(yī)療技術(shù)的不斷革新，迫使我們不斷的學習，不斷的提高自己，引進先進技術(shù)，開展新業(yè)務。學習使人進步，驕傲使人落后。取得暫時成就算不上什么，作為科室管理者要有遠見意識。(3)、先做人后做事。

做為醫(yī)務人員我們不能一味的只追求個人利益而失去做人的準則，開大處方，用本不該用的高回扣藥品和器材，作為管理者我一定用作人的基本原則要求個人和帶動本科室人員嚴格履行醫(yī)德規(guī)范，自覺做到根據(jù)病人實際需要選用合理的藥品和器材，用我們優(yōu)質(zhì)的服務質(zhì)量來改變社會對我們醫(yī)務人員的偏見。(4)、處理好人際關(guān)系。醫(yī)院是個小社會，在工作中要善于團結(jié)同事，不要斤斤計較，要有廣闊的胸懷，接納不同的意見。尊敬師長，分清師就是師，兄則是兄，不可今日稱師，明日道兄。要善于運用溝通技巧，處理好上下級關(guān)系、平級關(guān)系，用我的真誠贏得各部門、各級人員對手術(shù)室工作的大力支持。

交大一附院財務部趙平副部長從醫(yī)療經(jīng)濟核算與薪酬分配方面給我們上了一堂精彩的科學核算知識培訓，使我認識到：醫(yī)療機構(gòu)除了運用高超的醫(yī)療技術(shù)治病救人，還要在眾多的競爭中求得發(fā)展，那么效益則是最好、最有效的衡量標準，在合理收費的約束下，如何創(chuàng)收是每一位科室領導者值得深思的問題。目前，我院每天手術(shù)量在30臺左右，如何拓展服務項目需要我們認真思考。作為手術(shù)室副護士長，應該隨時捕捉各臨床科室專業(yè)拓展前沿信息，積極學習手術(shù)配合的最新技能和方法，在為病人優(yōu)質(zhì)服務的同時達到經(jīng)濟目標的再提高。

我作為一名剛畢業(yè)的護理生，很榮幸能夠成為貴港市中西醫(yī)結(jié)合骨科醫(yī)院的一員。上崗之前我參加了護理部為期兩周的護士規(guī)范化崗前培訓，雖然培訓時間短，但是從中使我懂得了很多。一個好的護士需要具備身體素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、思想品德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)。也了解了護士角色功能：照顧者、計劃者、管理者、咨詢者、協(xié)調(diào)者、教育者、研究者、代言人和保護人，我們護士有如此之多的角色需要我們兼顧。同時也了解了護士的權(quán)利和義務。而對我們新護士的要求有：一是愛醫(yī)院、愛崗位、愛患者。二是勤學、善學、會學。三是學服務、學做人。四是為患者負責、為自己負責、為醫(yī)院負責。

如何成為一名令人尊敬的好護士是我奮斗的目標。在今后工作中時刻注意自己的文明用語、儀容儀表，和同事、患者做好溝通，做到和諧、團結(jié)互助，同時，遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，嚴格遵守“三查七對”，規(guī)范操作。無論做什么都要細心，用心，要對患者負責，對自己負責。在工作的同時也要加強學習，俗話說“學到老活到老”，有學習才有進步，才能與時俱進，不被社會所淘汰。

總之，我會牢記南丁格爾精神，為人民服務，努力成為一名好護士。

護士培訓個人總結(jié) 篇4

20xx年4月8日至12日，我到廣州參加了由XX省護理學會舉辦的“XX省專業(yè)護士核心能力培訓班”學習。本次培訓班，是XX省護理學會舉辦學習班以來規(guī)模最大的一次，共有700多人參加，來自深圳、珠海、佛山、江門等地的學員分為a、b兩班，會場設在華山賓館和眼科醫(yī)院，授課的教授象明星一樣兩會場來回穿梭。本次學習班涉及的內(nèi)容較多，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、專業(yè)護士核心能力培訓

“專業(yè)護士核心能力培訓”介紹了六個專科的核心能力模塊，包括血液透析專業(yè)護士核心能力模塊、手術(shù)室專業(yè)護士核心能力模塊、急診專業(yè)護士核心能力模塊、 icu專業(yè)護士核心能力模塊、助產(chǎn)專業(yè)護士核心能力模塊和產(chǎn)科專業(yè)護士核心能力模塊。各專業(yè)又分為三大模塊，包括核心能力模塊、訓練模塊和評價模塊。通過培訓，各專業(yè)護士不僅具備了掌握基本理論、基礎知識、基本技能的能力，還具備了獨立護理常見危急重癥的能力，從而提高了各專業(yè)護士的基本素質(zhì)和技術(shù)水平。

二、《臨床護理技術(shù)規(guī)范》釋義

《臨床護理技術(shù)規(guī)范》釋義著重介紹了如何提高護理評估的能力及患者的安全與舒適。護理評估的原則有如下幾點：

1、掌握評估時機，任何的護理技術(shù)操作及護理措施都必須從評估開始?；颊呷朐?小時內(nèi)進行首次全面、整體的評估，每次技術(shù)操作前必須評估，每個操作步驟之間也必須評估。

2、尊重患者的知情同意權(quán)，向患者解釋評估的目的、方法與程序。

3、在安靜、私蜜性好的環(huán)境下進行評估。

4、評估者應態(tài)度和藹、耐心，評估過程處處關(guān)心患者。

5、重視患者的主觀感覺，相信患者的主訴，并表示理解和同情。

6、評估者注意與患者的非語言溝通，與評估對象保持必要的目光交流，用清晰、患者能理解的語言，必要時協(xié)助患者使用助聽器。

7、根據(jù)評估的對象、目的、不同的護理技術(shù)等因素來確定評估的內(nèi)容和程度，并選擇合適的方法和工具。常用的方法有交談法、觀察法和身體評估；常用的評估工具有體溫計、血壓計、聽診器、評估量表、疼痛量表等。

8、評估發(fā)現(xiàn)用護理方法不能解決的問題，及時與相關(guān)人員溝通。

9、保證評估資料的完整、客觀和真實。

10、及時、準確記錄評估結(jié)果。通過運用以上的評估方法，提高了護士的評估能力及臨床思維能力，使病人的病情變化得到及時的發(fā)現(xiàn)，使護理技術(shù)做得更好、更到位，從而評估治療和護理的效果。

三、心得體會

1、規(guī)模大：參加人數(shù)達700多人，是XX省護理學會舉辦學習班以來規(guī)模最大的一次。

2、師資雄厚：有XX省唯一一個護理博士生導師李亞潔教授、XX省衛(wèi)生廳醫(yī)政處研究生導師彭藝剛教授、香港瑪俐醫(yī)院護理碩士江國儀先生等國內(nèi)著名專家親臨授課。

3、形式新穎、內(nèi)容前瞻：是全國護理界首次有關(guān)專業(yè)護士核心能力的培訓班，反映出隨著專業(yè)護士的成長，能力逐級遞增，工作內(nèi)容、專業(yè)內(nèi)涵由淺入深的拓展。

4、體現(xiàn)了管理上的意義：護士長在管理中可考慮護士不同能級的搭配，起到團隊組合的效應。

5、減少護理相關(guān)的并發(fā)癥，降低醫(yī)療成本。

6、專業(yè)護士就是今后“?？谱o士”、“護理專家”的基礎。

7、提高了護士的綜合能力：護士的合作與協(xié)調(diào)、解決問題的自主性和獨立性以及特定領域中的?？漆t(yī)療服務能力均得到提高。

8、對護理專業(yè)的定位和人才多元化、多角度、多層次培養(yǎng)，是現(xiàn)代護理專業(yè)人才培養(yǎng)的新觀念。

9、二十一世紀護理人才應具備以下的核心能力：

（1）臨床判斷和決策能力。

（2）護理干預和運用護理程序的能力。

（3）評判性思維能力。

（4）溝通交流能力。

（5）解決問題能力。

（6）跨文化護理能力。

（7）信息利用能力。

（8）循證實踐能力。

（9）實際操作能力。

（10）自主學習能力。

10、實施護理核心才能的好處：

（1）個別職員：自我檢討及發(fā)展；更了解專業(yè)角色及有更佳的發(fā)揮；作為基本及深造護理教育的指引；新入職護士及護士學生在接受啟蒙教育時的參考。

（2）管理層：職員發(fā)展路向；職員選擇的準則；職員考試大綱。

（3）護理專業(yè)：專業(yè)行為方向；護理的職責劃分。

（4）病人：由高素質(zhì)護士提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務。

護士培訓個人總結(jié) 篇5

護士培訓的目的是促使護士在知識、技能、能力和服務4個方面的行為方式得以提高，保證護理人員有能力按照工作崗位要求完成所承擔或?qū)⒁袚墓ぷ骱腿蝿铡?/p>

為保障優(yōu)質(zhì)護理服務的深入開展，應加強對護士的分層培訓，根據(jù)各級護士的能力標準及崗位要求制定相應的培訓計劃，不同層級的護士培訓內(nèi)容有所側(cè)重，不僅要加強“三基”（基礎理論、基礎知識、基礎技能）培訓，而且還應加強“三專”（?？评碚摗？浦R、專科技能）培訓。通過對不同階段各層級護士的培訓，使護士迅速掌握各專科的護理特點，以加強責任制護理的落實，提高護理質(zhì)量，明確各層級護士的崗位職責，優(yōu)化護理服務，加快?？谱o理隊伍的建設。

一、護士分層培訓的計劃

（一）學科學技術(shù)和護理學科發(fā)展的優(yōu)秀學科帶頭人及創(chuàng)新型的管理領導。具有運籌帷幄、駕馭全局的能力，為達此目標應不斷加強組織管理、戰(zhàn)略思想計劃制定，同時應掌握護理新理念、新理論、新技術(shù)、新方法，及時掌握護理發(fā)展動態(tài)，成為臨床護理專家及思維能力、創(chuàng)新能力、溝通協(xié)調(diào)能力出色的護理管理專家，具有豐富的管理經(jīng)驗、較強的組織能力和管理能力。

根據(jù)我院發(fā)展戰(zhàn)略需要及醫(yī)院內(nèi)外環(huán)境的變化，結(jié)合護理人員的整體素質(zhì)情況，將培訓內(nèi)容、對象、時間及方法明確劃分，制定各層級護士長遠培訓規(guī)劃及年度培訓計劃。規(guī)劃既要考慮適應現(xiàn)實情況，又要注意適應護理專業(yè)長遠發(fā)展要求。通過培訓幫助各層級護士獲得工作所需的知識、技能、能力、服務，進一步改進、規(guī)范行為方式，達到期望的行為標準，從而提高護理人員綜合素質(zhì)和崗位能力，確保醫(yī)院各級護理崗位的人才需求。

（二）培訓重點 N4級護士培訓重點：培養(yǎng)適應醫(yī)

N3級護士培訓重點：提高全局觀念和系統(tǒng)管理能力，以確保層層管理良好運行，高效優(yōu)質(zhì)達到護理管理目標；培養(yǎng)其臨床思維及分析判斷能力，培養(yǎng)其前瞻性的護理質(zhì)量管理能力，制定實用的護理管理措施，建立健全各種工作制度及工作流程，完善具體的工作目標。 N2級培訓重點：熟悉本職崗位職責，準確定位分層管理的位置，確定工作方向及重點，充分運用科學的管理方法，合理分工和充分調(diào)動責任護士的積極性，激發(fā)每個責任護士的潛能。培訓規(guī)劃

N1級培訓的重點：主要培訓護理工作中解決實際問題的能力、專科護理知識及?？谱o理技能，為患者提供優(yōu)質(zhì)護理服務的程序、內(nèi)容、方法，減少護患糾紛，提高患者滿意度。 N0級護士培訓重點：培訓愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德及基礎理論、基本技能及基礎知識培訓等。

（三）建立護理人員技術(shù)檔案

根據(jù)各層級護理人員崗位職責及培訓計劃建立個人的技術(shù)培訓檔案，專人負責登記、保管，作為護理人員晉級、晉職、獎懲之參考。

1、檔案內(nèi)容

（1）護士基本情況一覽表：記錄護士的姓名、出生時間、籍貫、黨派、身份證號、個人電話、家庭情況、畢業(yè)院校、入科情況、護理層級、職務、職稱、任職時間、獲取資格時間、學歷等情況。

（2）護士工作履歷，各種?？谱C書、進修培訓證等，外出學習培訓情況，培訓內(nèi)容、進修單位、培訓方式、學分獲得情況發(fā)表論文、專著情況。 （3）科研情況

（4）開展新技術(shù)、新業(yè)務情況

（5）各種院外醫(yī)療活動記錄

（6）參加院級及以上技術(shù)比賽記錄

（7）醫(yī)療安全行為記錄

（8）各種培訓考試、考核情況

（9）繼續(xù)教育學分情況

（10）獎懲情況

2、檔案管理方法

（1）個人檔案管理：個人檔案一式兩份，一份由護士根據(jù)自身實際工作情況，完成個人檔案相關(guān)記錄并個人保存。另一份由計算機輸入相同內(nèi)容進行數(shù)據(jù)管理。

（2）病區(qū)檔案管理：護士長根據(jù)護士個人檔案內(nèi)容的填寫，完成病區(qū)護理人員培訓檔案相關(guān)記錄。由各科室護士長或委派護士兼職秘書負責計算機輸入管理，動態(tài)記錄護理人員分層培訓情況，并存儲原始數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)輸入準確，有變化時及時調(diào)整。所有資料均需保持至少10年。

二、護士分層培訓的實施

依據(jù)衛(wèi)生部優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程要求，結(jié)合護士分層管理（即分為N0、N1、N2、N3、N4）的實際，制訂相應的培訓目標、培訓計劃和考核標準。

（一）N4級護士培訓

1．培訓目標

（1）學習目標：培養(yǎng)適應醫(yī)學科學技術(shù)及護理學科發(fā)展趨勢，努力維護廣大人民群眾健康需求的高素質(zhì)優(yōu)秀護理人才，具有指導下級護士的能力。為達到此目標應加強護理管理、教學和科研知識的學習，溝通協(xié)調(diào)能力的掌握，?？评碚撝R的全面靈活運用，學習?？谱o理的新理論、新技術(shù)及新業(yè)務，并在臨床實踐中培養(yǎng)鍛煉。

（2）能力目標：有加強的溝通能力、管理能力、帶教能力和科研能力；具有豐富的專業(yè)臨床護理經(jīng)驗，組織或參與護理查房、護理會診，具備解決疑難護理問題的能力；能處理和協(xié)調(diào)好工作中的各種關(guān)系，協(xié)調(diào)護士長進行護理管理，護士長不在時，能代理護士長工作；具備臨床護理教學及指導帶教工作的能力，具有開展護理科研及指導護士撰寫論文的能力。 2．培訓計劃 N4級護士培訓計劃

（1）積極參加培訓，無故遲到、早退，參訓率≥90%，即年度參加培訓時間≥153小時。

（2）由護士長針對培訓內(nèi)容每月考核1次，考核科采取理論考試、實踐操作、案例分析等形式。

（3）能組織科室護理培訓，每年不少于10學時的臨床教學工作，如給科室護士、學習護士、進修護士講課等。

（4）完成護理部組織的理論考試每年≥1次，操作考試≥1次，成績達到優(yōu)秀。

（5）勝任總責任護士工作，協(xié)助護士長做好病區(qū)管理，結(jié)合病區(qū)實際，制訂具體可行的管理措施，達到科室管理制度化、規(guī)范化、標準化，使病區(qū)各項護理質(zhì)量達標，患者滿意度高 ，無護理不良事件。 （6）通曉本專業(yè)專科理論知識，業(yè)務技術(shù)精湛。

（7）組織護理查房，能解決本?？埔呻y、危重患者的護理問題。

（8）了解本專科護理發(fā)展動態(tài)，及時引進新理論、新技術(shù)、新方法，創(chuàng)新意識強。

（9）積極參與并組織疑難、危重患者的護理會診。

（10）每年撰寫1篇護理學術(shù)論文并發(fā)表。

（二）N3級護士的培訓

1.培訓目標

(1)學習目標：培養(yǎng)適應護理學科發(fā)展及醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變，在臨床護理工作中具有豐富臨床經(jīng)驗的優(yōu)秀人才。具有指導責任護士的能力。為達到此目標，應加強學習護理管理和相關(guān)理論知識，學習溝通協(xié)調(diào)的技巧；學習護理質(zhì)量標準及持續(xù)改進方法；學習專科理論知識、專業(yè)新業(yè)務、新技術(shù)以及新儀器設備的操作使用。

(2)能力目標：具有一定的護理管理能力，參與病區(qū)管理，負責組織和督促各項護理工作落實，具有熟練的基礎護理及專科護理技能，能合理安排和指導科室護理工作，能指導科室護理人員實施責任制整體護理工作，正確運用護理程序?qū)颊邔嵤﹤€性化的護理，保證各項護理質(zhì)量指標達到要求，具有較好的護理帶教能力及開展護理科研的能力。

2.培訓計劃

N3級護士培訓計劃

3.考核標準

（1）積極參加培訓，不無故遲到、早退，參訓率≥90%，即年度參加培訓實踐≥171小時。

（2）由護士長針對培訓內(nèi)容每月考核1次，考核可采取理論考試、實踐操作、案例分析等形式。

（3）完成護理部組織的理論考試每年≥1次，操作考試≥1次，成績達到良好以上。

（4）每年不少于5學時的臨床教學工作，如小講課、示教等。

（5）能熟練運用?？萍膊≈R及理論，觀察病情及時準確。

（6）熟練掌握本?？谱o理技術(shù)，基本護理技術(shù)操作能親自示教。

（7）能指導科室護士開展工作，工作安排科學合理，各項工作條理清楚、職責明確，工作效率高。

（8）與科室護士較好地完成患者的各項護理工作，質(zhì)量達標，患者滿意度高，無護理不良事件發(fā)生。

（三）N2級護士培訓

1.培訓目標

（1）學習目標：培養(yǎng)能適應醫(yī)學模式及護理工作模式轉(zhuǎn)變，在臨床護理工作中熟練掌握各項基礎護理技能和專科護理技術(shù)的護理骨干。為達到此目標，應學習?？莆＜敝匕Y護理理論和技能、常見的?？撇僮?，學習護理臨床帶教知識。

（2）能力目標：能運用護理程序較好地實施責任制整體護理，有一定的溝通交流能力，具有護理本專科重癥患者的能力，具有指導助理護士、進修護士和實習護士進行規(guī)范護理操作和臨床實踐的能力。

2、培訓計劃

3．考核標準

（1）積極參加培訓，不無故遲到、早退，參訓率≥90%，即年度參加培訓時間≥198小時。

（2）由護士長針對培訓內(nèi)容每月考核1次，考核可采取理論考試、實踐操作、案例分析等形式。

（3）完成護理部組織的理論考試每年≥1次，操作考試≥1次，成績達到良好以上。

（4）能掌握?？苹A理論知識及專科護理操作技術(shù)。

（5）能熟練掌握急救技術(shù)及急救程序，配合醫(yī)生獨立完成各項急救措施。

（6）能熟練運用護理程序?qū)嵤┱w護理，能制定危重患者的護理計劃和提出護理問題，護理措施落實到位。

（7）按規(guī)定完成夜班工作日數(shù)，各項工作質(zhì)量考評達標。

（四）N1級培訓計劃

1．培訓目標

（1）學習目標：培養(yǎng)能較好地勝任臨床工作能力，掌握基礎護理技能和常見?？谱o理技術(shù)的護士。為到達次目標，應學習各項臨床操作規(guī)范流程、急救流程、整體護理，熟悉并掌握專科常見疾病護理、?？朴盟幒蛯？瞥Ｓ脙x器，熟悉各班次工作流程。

（2）能力目標：能獨立勝任護理工作崗位，能解決本專科常見病的護理問題，熟練開展健康教育和責任制整體護理。 2.培訓計計劃 N1級護士培訓計劃 3.考核標準

（1）積極參加培訓，不無故遲到、早退，參訓率≥90%，即年度參加培訓實踐≥234小時。

（2）由護士長針對培訓內(nèi)容每月考核1次，考核可采取理論考試、實踐操作、案例分析等形式。

（3）完成護理部組織的理論考試每年≥3次，操作考試≥2次，成績到達良好以上。

（4）基本掌握?？评碚撝R和專科技術(shù)操作。

（5）護理文書書寫符合要求，各項記錄及時、準確、規(guī)范。

（6）能運用?？浦R進行規(guī)范的健康教育，效果較好。

（7）按規(guī)定完成夜班工作日數(shù)，各項護理工作質(zhì)量達標。

（8）服務意識強，自覺遵守各項規(guī)章制度，能勝任本職工作，無護理差錯、糾紛發(fā)生。

（四）N0級培訓計劃

1．培訓目標

（1）學習目標：培養(yǎng)能較好地勝任臨床工作能力，掌握基礎護理技能和常見?？谱o理技術(shù)的護士。為到達次目標，應學習各項臨床操作規(guī)范流程、急救流程、整體護理，熟悉并掌握?？瞥Ｒ娂膊∽o理、專科用藥和?？瞥Ｓ脙x器，熟悉各班次工作流程。

（2）能力目標：能獨立勝任護理工作崗位，能解決本?？瞥Ｒ姴〉淖o理問題，熟練開展健康教育和責任制整體護理。

2.培訓計劃

3.考核標準

（1）積極參加培訓，不無故遲到、早退，參訓率≥90%，即年度參加培訓實踐≥234小時。

（2）由護士長針對培訓內(nèi)容每月考核1次，考核可采取理論考試、實踐操作、案例分析等形式。

（3）完成護理部組織的理論考試每年≥3次，操作考試≥2次，成績到達良好以上。

（4）基本掌握?？评碚撝R和?？萍夹g(shù)操作。

（5）護理文書書寫符合要求，各項記錄及時、準確、規(guī)范。

（6）能運用?？浦R進行規(guī)范的健康教育，效果較好。

（7）按規(guī)定完成夜班工作日數(shù)，各項護理工作質(zhì)量達標。

（8）服務意識強，自覺遵守各項規(guī)章制度，能勝任本職工作，無護理差錯、糾紛發(fā)生。

護士培訓個人總結(jié) 篇6

一、加強護理人員價值觀的教育

使每位護士上崗前均認識到基礎護理工作的重要性，首先要做好新護士入科教育。樹立基礎護理與?？浦委熗戎匾囊庾R，摒棄重治療輕護理的思想，其次是通過高年資護士的現(xiàn)身說法，列舉基礎護理促進病人康復的典型案例，激發(fā)護士對基礎護理工作的動力和成就感；三是護士長言傳身教，對護理事業(yè)執(zhí)著，對工作負責、熱忱、樹立良好的形象感染護士，通過以上方法，使護士認識到價值觀不能以金錢來衡量，護理工作的目的讓病人早日恢復健康，讓病人感受到實惠，得到病人的認可，只有樹立正確的價值觀，才干發(fā)生耐久的工作激情。

二、強化護士主動服務意識。

感悟患者住院期間渴望滿足的各種需求，護士要設身處地地站在患者的角度。變主動服務為主動服務，變“要我做”為“要做”力爭做到服務于患者開口之前，以患者和家屬方便、放心、滿意作為護理工作目標，協(xié)助生活自理能力缺陷的病人擦澡、洗頭、刮胡子、剪指甲、翻身按摩及各種功能鍛煉，讓患者在病房中得到最細致、周到關(guān)懷和照顧，感受到最溫馨的護理服務。

三、加強護士基礎護理技能的'培訓

使每個護士規(guī)范地掌握各項護理操作，采取不同的培訓形式。學習的內(nèi)容不只限于基礎護理操作，還拓展到專科護理，溝通技巧，職業(yè)禮儀、社會人文科學知識等方面，培養(yǎng)出高素質(zhì)的護理隊伍。只有加強護理隊伍人格素質(zhì)的培養(yǎng)，才會有堅定的人生信念，有了優(yōu)良的心理素質(zhì)及良好的行為規(guī)范，才干增強護士的責任感和使命感。

四、建立良好的護患關(guān)系。

護士對病人溝通的最好橋梁，基礎護理工作是護士觀察病情的重要途徑。護理服務精神的最直接體現(xiàn)。護理人員要站在滿足病人健康需求和學科發(fā)展的高度，充分認識基礎護理工作的重要性，為病人提供全身心的整體護理。

五、重視培養(yǎng)護士應對突發(fā)事件的能力。

讓護士熟悉各種突發(fā)事件的處置順序及方法，認真學習應急風險預案。并通過不定期的演練、模擬及情形訓練加深印象。為提高危重患者的護理質(zhì)量，護士長每日應參與危重患者的護理，檢查危重患者的護理質(zhì)量，將護士對危重患者的病情評估情況作為量化考核的內(nèi)容之一，每周對護士進行提問，或定期進行書面考核。尤其是危重患者的皮膚、治療、管道等情況作為考核的重點，每個月堅持護理查房，提高護士解決疑難問題的能力。注重強化護士進行危重患者護理技能及搶救中使用cpr技術(shù)、呼吸機、監(jiān)護儀等護理儀器的操作培訓。

六、合理分工與合理安排

工作緊張性較強，護理工作繁雜。應合理地分工和合理地安排?？闪私饷课蛔o士的水平和能力，分清主次，輕重緩急，使工作有條有理。同時，使護士得到充沛的休息，從而有足夠的精力投入工作，有利于規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行和業(yè)務水平的提高，并可保證各項任務的完成，這樣也相對地提高了護士的工作能力。

護士培訓個人總結(jié) 篇7

20xx年9月18日至11月28日，本人很榮幸能夠有機會參加廣東省護理學會舉辦的《精神科?？谱o士培訓班》，同時得到廣州市腦科醫(yī)院護理部的熱情接待，不僅是在平時的學習上，還是在日常生活中，對我們的照顧都是無微不至的。培訓班通過理論講授、臨床實踐、護理個案分析、觀摩學習等多種形式，使我們系統(tǒng)地了解國內(nèi)外精神?？瓢l(fā)展的新信息，拓展視野，更深入全面地學習和掌握精神?？谱o理的知識與技能，更新護理服務理念，為廣大精神疾病患者提供更專業(yè)更優(yōu)質(zhì)的護理服務。

理論學習方面，培訓班通過邀請具有豐富臨床經(jīng)驗和教學經(jīng)驗的香港理工大學的劉銘河教授、中華護理學會精神科專委會主委許冬梅主任以及來自省內(nèi)的護理專家進行理論授課，教師們既嚴謹又深入淺出的系統(tǒng)講授了?？浦R技能，特別是反思日記的書寫、個案護理報告、護患治療性溝通技巧、精神科優(yōu)質(zhì)護理服務實施以及床上控制法的運用等等，讓我感到受益匪淺，學到了先進的護理?？浦R，不僅改變了我對精神科護理的認識，豐富了我的理論，同時提高了我往后護理科研的能力。

臨床實踐方面，自己在廣州市惠愛醫(yī)院江村院區(qū)進修，所在的科室為情感一區(qū)，主要診治的是情感障礙、強迫癥和社交恐懼癥患者。在護士長的安排下，我很快熟悉了整個病區(qū)的布局結(jié)構(gòu)，尤其是監(jiān)護病房的設置很合理，就在護士站的對面，便于急危重癥病人的觀察和及時的搶救。在帶教老師的悉心帶教下，不僅掌握了運用風險評估工具對患者進行安全評估，而且學習了精神科各種突發(fā)事件的應急處理，特別是每周一次的醫(yī)護聯(lián)合查房，對于提高護理人員的業(yè)務能力是很有必要的；還有節(jié)前重點病人本，就是將在放假期間需要重點關(guān)注的病人列出來，提醒當班護士重點關(guān)注，做好病人的風險管理，可以有效保證節(jié)假日的病房安全，這些都是值得我們?nèi)ソ梃b學習的，更重要的是可以提高科室的整體業(yè)務水平。

非常感謝醫(yī)院領導和護理部對我的信任，給了我這次學習進步的機會。通過兩個多月的進修學習，我的專業(yè)知識得到鞏固和增長，學會了先進的技術(shù)，但最重要的收獲還是觀念上的改變和思維上的開闊。我決心要把學到的知識和理念帶回自己的工作崗位，為科室及我院的工作水平更上新臺階奉獻自己的一份力！

護士培訓個人總結(jié) 篇8

（1）崗前基礎培訓內(nèi)容主要以素質(zhì)教育為主，包括院史教育、醫(yī)院的文化教育、規(guī)章制度等安全消防、應急預案的流程等。

1了解院史、醫(yī)院的文化背景，鞏固專業(yè)思想；

2掌握規(guī)章制度，強調(diào)勞動紀律；

3熟練掌握基礎護理和21項操作技能；

4掌握與患者的溝通技巧，同時熟練掌握整體護理病歷的書寫；

5對與護理質(zhì)量安全相關(guān)的法律法規(guī)有所知曉。

（2）崗前素質(zhì)培訓，培訓內(nèi)容包括：

1院史教育、醫(yī)院文化簡介；

2醫(yī)院各項規(guī)章制度；

3醫(yī)院感染控制相關(guān)知識；

4醫(yī)院相關(guān)法律法規(guī)；

5醫(yī)院信息系統(tǒng)；

6介紹醫(yī)院質(zhì)量控制標準；

7消防安全知識；

（3）護理專業(yè)素質(zhì)培訓，內(nèi)容包括：

1護理工作制度；

2護理文件的書寫；

3醫(yī)院感染知識；

4護士素質(zhì)與禮儀；

5健康教育技能培訓；

6如何做一名好護士。

（2）護理專業(yè)知識、技能培訓內(nèi)容包括21項護理操作。每項操作由專人負責講解、給時間讓大家練習，逐一考核。整體護理病歷書寫與健康教育技能的練習，還有溝通技能的演練。新入職參加統(tǒng)一的操作講解和最終考核。

二由護理部專人和指定帶教老師共同檢查各階段的完成。

崗前培訓后的考核利用2周時間對新入院護士素質(zhì)和護理專業(yè)知識、操作技能進行全面規(guī)范化、標準化培訓，并對培訓效果進行檢查，每名護士都要進行理論、操作的考試，并由帶教老師統(tǒng)一考核并做好分數(shù)記錄，帶教老師在考核之后把存在問題一一告知考生，以達到持續(xù)提高、改進。

護士培訓個人總結(jié) 篇9

我科護士長在全科醫(yī)護人員的共同努力下，積極開展優(yōu)質(zhì)護理服務活動，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、落實科室各項制度，規(guī)范護理工作流程，提高工作效率

按年初制定的制度，我科護理人員嚴格按照《優(yōu)質(zhì)護理服務標準》及《優(yōu)質(zhì)護理服務評分細則》，認真組織實施開展優(yōu)質(zhì)護理服務的各項工作以及落實《優(yōu)質(zhì)護理服務評分細則》的實施，進一步提升了優(yōu)質(zhì)護理及病人滿意度。

二、加強護理管理，提高護士素質(zhì)

1、認真落實《優(yōu)質(zhì)護理服務評價細則》，加大優(yōu)質(zhì)護理的工作量力度。

2、按照護理質(zhì)量檢查標準及護理質(zhì)量標準，對病人進行評價，建立健全優(yōu)質(zhì)護理的長效機制。

3、認真組織實施優(yōu)質(zhì)護理服務工作。

三、加強護理人才培養(yǎng)，提高護理隊伍整體素質(zhì)

4、加強護士的業(yè)務培訓、繼續(xù)教育學習，不斷提高護理人員專業(yè)水平和護理服務技能。

5、加強病房管理，做到護士長巡視，護士長參與護理查房，及時了解和滿足護士的需求及護理工作需要。

6、加強科室護理人員的業(yè)務學習、護理查房、疑難病例討論、護理會診、危重病例討論分析，對病人進行健康教育、安慰問詢問和護理查房等等。

7、加強護理人員職業(yè)道德教育、文明禮貌服務、基礎護理、急救設備、物品擺放、手術(shù)室、護理危重病人交、危重病人護理、搶救護理、病人出入院及新生兒安全管理工作、護理文件書寫等。

8.鼓勵護士積極參加各種學歷培訓、繼續(xù)教育，積極參加醫(yī)院組織的繼續(xù)教育學習活動。

四、加大科室護理管理力度

9、護理部定期檢查科室護理質(zhì)量，每月質(zhì)量檢查結(jié)果及時反饋給各科室，并進行總結(jié)分析，提出相應的改進措施。

10、加強護理安全管理，杜絕護理糾紛的發(fā)生，堅持加大重點環(huán)節(jié)的安全管理力度，不定期檢查安全隱患，防止發(fā)生差錯事故。

11、嚴格落實醫(yī)院、護理部有關(guān)各項規(guī)章制度及操作流程，認真執(zhí)行各項護理技術(shù)操作規(guī)程，落實各項規(guī)章制度及各項護理操作，做到防范于未然，有章可循，防患于未然。

12、認真做好病人的健康宣教，做到以病人為中心，提高科室病人滿意度，促進護理工作健康、持續(xù)發(fā)展。

護士培訓個人總結(jié) 篇10

經(jīng)過幾天的崗前培訓，按計劃完成了所有培訓內(nèi)容，參加崗前培訓的護理人員大都是崗畢業(yè)的護生，雖在校學得了一定的理論知識，但動手能力欠缺，操作技能與溝通技巧不足，護理部根據(jù)新護士的實際情況，安排了以下培訓。

【培訓內(nèi)容】

一、崗前基礎培訓

1、護士禮儀

2、醫(yī)院概況、規(guī)章制度、勞動組織紀律、請假、銷假制度等。

3、護理各項規(guī)章制度。

二、崗前素質(zhì)培訓

1、院感控制相關(guān)知識

2、護理質(zhì)量標準

3、中華傳統(tǒng)文化

三、護理專業(yè)素質(zhì)培訓

1、50項基礎護理操作中常用的十幾項

2、?？谱o理應急預案

3、護理文書的書寫

4、健康教育和溝通技能

【培訓后考核】

利用短短幾天的時間對新入院護士的素質(zhì)和護理專業(yè)知識、操作技能進行全面規(guī)范化、標準化培訓，護理部對培訓效果進行檢查。每名護士都寫出了心得體會，大會宣讀；對護理專業(yè)知識進行了考試、考核，平均得分75分。培訓結(jié)束后進行了

入職宣誓。

【總結(jié)】

通過崗前培訓，使新護士了解醫(yī)院的概況，盡快地融入醫(yī)院氛圍；使護理人員深切的體會到護理部對他們的關(guān)愛，并自覺遵守各項管理制度；使新入職護士從學生角色順利過渡到護士角色，縮短了角色適應期，培養(yǎng)了良好的服務意識和職業(yè)道德。

新護士入科后，減輕了臨床帶教的負擔，工作起來也容易適應，進入臨床后，把更多的學習時間留給了護理流程、?？撇》N知識。

經(jīng)過這么些天的訓練，每個人都在叫累。的確，是很累，尤其是體力上的消耗?？墒俏覅s在想：為什么我們的院領導肯化這么大的力氣來進行我們員工的崗前訓練呢？

今天，我看到了這樣的一篇文章，叫做《致加西亞的信》，文中的主人公羅文對上級的托付，立即采取了行動，全心全意地去完成任務――“把信交給加西亞”，而沒有問：“他在什么地方？”昨天晚上看的影片《張思德》中也有一個送信去解放日報的細節(jié)，而張思德可以說做得和羅文同樣地出色，準確快速地完成了自己的任務。想想我們這些天來的培訓不都是為了這個嗎？我們每個人所要具有的就是那種敬業(yè)的精神，對上級的指示要不折不扣地去執(zhí)行。當然這不是說我們要惟命是從，我們也可以提出自己的見解和看法，不要把事情做死了。

如今，我們都成了臺醫(yī)的一份子，臺醫(yī)能有今天這樣的成就和我們前輩的努力、辛勤耕耘是分不開的，更是我們新臺醫(yī)人寶貴的精神財富，我們要勇于接過前輩的大旗，邁開大步向前進，不辜負領導的良苦用心，用我們的雙手共創(chuàng)美好的明天！到那時回頭看，我們用汗水鋪成的路，你會覺得比金子更加耀眼！

護士培訓個人總結(jié) 篇11

懷著自豪與激動的心情，我很榮幸地成為臺州醫(yī)院護理實習隊伍中的一員，加入了白衣天使這一行列。對于護理工作這一方面在學校教育期間就有所了解。工作的繁重，超負荷的精神壓力。讓我們必須以十二分的精神來工作，以100分的滿足來上交這份生命的答卷。尤其是對我們這些毫無臨床經(jīng)驗剛進入醫(yī)院的實習生們來說就更加需要對上崗前的很多情況去熟悉去適應。幸運的是，臺醫(yī)專門安排了兩天時間對我們進行崗前培訓，這對我們這群剛接觸臨床的護生們來說是一次寶貴的機會。

其次，這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，常言道：三分治療，七分護理。作為一名即將實習的護士，開始了與病人的直接接觸，一定要腦勤、手勤、眼勤、口勤，要細心，

有愛心、耐心、責任心，嚴格執(zhí)行三查七對，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好的給予病人親人般的官懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需要，去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，還能減少護理差錯和醫(yī)患糾紛。常言道；沒有規(guī)矩不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程規(guī)范了我們的行為，促進人員的治理，對《護士條列》《醫(yī)療事故條例》的相關(guān)學習，使我們曾強了法制觀念。

這次培訓雖然短暫，但從中所受到的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大作用。如何成為一名令人尊敬的好護士是我奮斗的目標，從身邊的小事做起，從細節(jié)做起，時刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

護理之路，如履薄冰，因為有了醫(yī)院溫暖大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導，我有信心做好護理工作，走自己選擇的路，而且走穩(wěn)走好，一直走下去，為廣大病患奉獻自己的青春與熱情，就像特魯多所說的：“有時，去治愈；常常，去幫助；總是，去安慰?！?。