寫教學(xué)樓作文

寫教學(xué)樓作文通用。

經(jīng)過整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈上寫教學(xué)樓作文，歡迎大家參考閱讀。作文閱讀的書寫在學(xué)習(xí)過程中很重要，通過寫作有利于提高我們的知識儲備能力。用心專研一定可以寫出好作文。

寫教學(xué)樓作文(篇1)

現(xiàn)在的學(xué)校和以前相比，已是煥然一新，但卻抹去我們童年回憶。[勵志的句子 WwW.dJz525.CoM]

我們的學(xué)校曾經(jīng)有一幢舊教學(xué)樓，那兒可是我們玩游戲的好地方，可現(xiàn)在卻裝修成了新教學(xué)樓。

以前，那里有一許多密秘機基地，美術(shù)室、音樂室、科學(xué)室......每次玩捉糖迷，音樂室必定是藏人基地之一，這里面的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，拐彎的很多，還有很多遮擋物：鋼琴、實體桌等，我們一定會在音樂室找好久，直到找到人為止。

科學(xué)室的最后面，有一張桌子，你們可別就以為只是張桌子，大還挺大，四五個人躺在上面也不會很擠?？隙ㄓ腥艘獑枺哼@大桌子干嘛用？其實，我們是用這個桌子玩橡皮大戰(zhàn)和瓶蓋大戰(zhàn)的。因為是這桌子大的原因，才適合玩瓶蓋，橡皮大戰(zhàn)的。只要在上面放一些遮擋物，我們玩游戲的方式就成千上萬，不少同學(xué)都會去哪兒大顯身手呢。

最后，就是那一條大長廊了，我們常常在那幾兒一二三木頭人......

舊教學(xué)樓承載著我們的回憶，但如今卻煥然一新，原來那些地方都變成了五六年級教室，唉——真希望再回去好好體驗一下??！

寫教學(xué)樓作文(篇2)

開學(xué)了，我的心情非常高興，因為我要去新教學(xué)樓上課了。

新教學(xué)樓呈奶黃色，從遠(yuǎn)處看想一個巨大的奶酪。新教學(xué)樓一共有五層，每一層都有八個教室，（除了第一樓少了兩個教室。）還有十個衛(wèi)生間和十個辦公室。

我進(jìn)去看了看教室，哇！比以前大了好幾倍的黑板。藍(lán)色的桌子和椅子，后面還放著一個巨大的藍(lán)色柜子，讓人感覺十分和諧，帶給人一種很輕松的感覺。跟讓我沒想到的是，那個黑板后面居然還藏著一個白板！只見老師拿了把鑰匙，打開了黑板，后面真的有一個白板。接下來奇跡發(fā)生了，老師通過白板居然可以控制電腦，這讓大家贊嘆不止，我心里想：“太厲害了，真不愧是高科技啊。”

老師的辦公室比以前的辦公室不知道豪華了幾倍，以前是所有老師用一個電腦，現(xiàn)在是老師人手一臺，科比以前好了不知道幾倍了。以前的辦公室封的緊緊的，不通風(fēng)，現(xiàn)在不僅通風(fēng)，還給你多了一個陽臺，可以讓老師工作累了，在上面看風(fēng)景放松一下。

我們學(xué)校的新教學(xué)樓好嗎？

寫教學(xué)樓作文(篇3)

我們學(xué)校的教學(xué)綜合樓即將建成，同學(xué)們紛紛為這一好消息而歡呼雀躍。走進(jìn)校門，向東面望去，就可以看見一座拔地而起的建筑，那就是我們的教學(xué)綜合樓。雖然還沒有正式建成，但是已初具規(guī)模。教學(xué)綜合樓的總建筑面積5210平方米，樓體結(jié)構(gòu)形似“L”，為英語“l(fā)earn”的開頭字母，突出而“自主學(xué)習(xí)”的主題。一樓東北角200多平米的展覽區(qū)是師生交流思想、啟發(fā)智慧的人性化空間。無獨有偶，二樓200多平米的圖書室則能擴充學(xué)生閱讀量，散發(fā)“書香校園”的魅力。校內(nèi)舞蹈室、實驗室、電腦室等更是一應(yīng)俱全。我想這會受到同學(xué)們的熱烈歡迎。該樓最大的亮點是一樓長達(dá)20米的校園文化墻和五樓240平米通透的多功能教室。課余時間，同學(xué)們能來到文化墻前專注的誦讀，，欣賞賞著一幅幅的作品。在多功能教室里，學(xué)生們可以盡情地展開想象的翅膀自由飛翔，開啟思維的大腦、攻克每一教學(xué)難點，對老師的教學(xué)有著重大的幫助。

寫教學(xué)樓作文(篇4)

有人喜歡高聳入云的南通大飯店，有人喜歡金碧輝煌的八佰伴，有人喜歡豪華美觀的圓融廣場，而我最喜歡的卻是我們學(xué)校堅固壯觀的教學(xué)樓。

我們的學(xué)校年代悠久，兩棵高大雄偉的銀杏樹已經(jīng)四百多歲了，它見證了我們學(xué)校的每一個奇跡。走進(jìn)校園，一眼就看到塑膠鋪成的操場。學(xué)校的花園更展現(xiàn)出了美麗的風(fēng)采：春園里綠樹成陰，夏園里百花齊放，秋園里丹桂飄香，冬園噴水池里的水潺潺不息，假山上有時有頑皮的同學(xué)在上面攀爬。

遠(yuǎn)看錯落有致的教學(xué)樓，就像一位身穿紅色衣服的少年在奔跑。走進(jìn)教學(xué)樓的第一層，就看見走廊上有一幅幅美麗的畫。這是專為不怎么認(rèn)識字的一年級的小同學(xué)布置的。畫上面畫著許多的花，你看朵朵花兒含苞欲放，像羞澀的小姑娘，十作文分嬌艷。第二層樓的墻壁上畫就少了，變成了各種名言名句。其中我最喜歡的是書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。它告訴我們學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，只有勤奮努力才會取得收獲。三層教室的墻上有各種各樣的黑板報，有關(guān)于運動的，有關(guān)于學(xué)習(xí)的而我最喜歡的是關(guān)于節(jié)日的那一塊。你瞧，它身上張燈節(jié)彩，有一種節(jié)日的味道。五六年級的走廊展示的是大哥哥大姐姐們的各種各樣的作品。每次吃過午飯，我便會和伙伴們前去觀賞，暢游知識的海洋。教學(xué)樓的每一層都是多姿多彩，而我最喜歡的還是電腦室，那是我們上信息課的地方，我們可以在里面打電腦、畫畫

我們學(xué)校的教學(xué)樓就像一艘船，載著我們航行在知識的海洋里，我愛堅固壯觀的教學(xué)樓，我愛我的學(xué)校！

小編推薦

寫文學(xué)的作文通用

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯專門為您編寫了以下可能會有用的“寫文學(xué)的作文”。在語文教育中，作文占據(jù)著十分重要的地位，因為作文是個人自我探索和表達(dá)的重要方式。一篇優(yōu)秀的作文能夠讓讀者仿佛身臨其境。為了方便日后的閱讀，希望您將這篇文章收藏起來！

寫文學(xué)的作文(篇1)

我愛文學(xué)，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡般的深邃，愛它那或深沉，或輕松，或傷悲，或歡快帶來的誘惑，使你不由自主的叩開它的大門，繼而進(jìn)入，深入……

走進(jìn)唐詩，分享孟郊“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的喜悅；體會陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的清幽；共品劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的豁達(dá)……

走進(jìn)宋詞，看那李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀思；品那晏殊“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的傷感；嗅那辛棄疾“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的喜悅……

唐詩宋詞的經(jīng)典，讓我領(lǐng)略到文學(xué)一角的誘惑，而現(xiàn)在，我隨保爾一起堅持，與魯濱遜一同期盼，和格列佛共同游歷。我也曾和賣火柴的小女孩一起在寒冷的夜晚，點燃一根火柴，交換著彼此的故事；我也曾走進(jìn)安妮的世界，感受著她的童真﹑無奈和絕望……

只有當(dāng)我從文學(xué)中盡興而歸時，我才感覺到一具軀殼坐在案邊，也許，這就是文學(xué)的誘惑吧！

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！笨晌覍χ锤?，也厭惡“萬般皆下品，惟有讀書高”的論調(diào)。品味文學(xué)，本是一種陶冶，一種享受，為什么要讓文學(xué)成為躋身顯貴的墊腳石呢？這，我就不得而知了。

文學(xué)是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；文學(xué)是一艘小船，載著你到達(dá)勝利的彼岸；文學(xué)是一把鑰匙，幫你打開成功之門。

文學(xué)誘惑著我，也誘惑著你，誘惑著他……

寫文學(xué)的作文(篇2)

拿到這篇文章，說句實話，不知該如何下筆。今天，我且談一談文學(xué)對自己的啟迪吧。

文學(xué)對一個人的啟迪應(yīng)該是潛移默化的，在我看來。有認(rèn)識：“你的氣質(zhì)里藏著你走過的路，讀過的書，愛過的人?！笔堑?，在我看來不同的人，對書有不同的選擇，就像有人說：一千個讀者，一千個哈姆雷特。假期開始看博客以來，我觀察到三班有位同學(xué)，應(yīng)該是對文言文十分熱衷了，我感覺他的作文里常帶有一點古文的色彩。而我有一位朋友，很喜歡看《福爾摩斯探案》，總覺得她的思維十分謹(jǐn)慎，分析問題也十分全面。因此，每個人對書有不同的選擇，而書對每個人潛移默化的影響，并不是那么簡單的，不可能說你今天讀了《海底兩萬里》，明天你就能像凡爾納一般，對環(huán)境描寫有十足的把握，生動形象又恰到好處。換而言之，如果你只讀一本書，那便毫無意義，不如不讀。當(dāng)然，這僅限于只讀一遍，如果你選擇多讀幾遍，總是有好處的。

再一點，文學(xué)對人的啟迪，是各個方面都有的。從《傅雷家書》中，我在了解到一些樂理知識同時，又感受著傅雷對于兒子的諄諄教誨，和殷切希望。從《海底兩萬里》中，我不僅了解了一些地理知識，欣賞凡爾納筆下環(huán)境描寫的那種流淌在文字中的優(yōu)美。從《隋唐英雄》中，不僅感受一個朝代的，興盛與衰亡，也感受著國家的動蕩，有志之士的愛國之情。所以，文學(xué)的啟迪，真的是對人的一種很有力的影響。也許，這種啟迪，只可意會，不可言傳。

以上，我只想證明一點，文學(xué)是貫穿整個人類發(fā)展史中緩緩流淌的一條河流，文學(xué)對人的啟迪，就好比河水對人的滋潤和養(yǎng)育，是默默無聞潛移默化的。這種東西只能自己去體會，當(dāng)你真正的走進(jìn)書中，你會為書中人物的不幸遭遇，所悲傷，也會為書中人物的愛國之情所而自豪，你會為書中人物的善良而動容，為他的邪惡而感羞恥。

我想，若論如何去感受文學(xué)的啟迪，也許就在于提升寫作水平，豐富文化底蘊。

寫文學(xué)的作文(篇3)

文學(xué)是一方天空，包容了世間的一切；文學(xué)是一泓清泉，滋潤了心靈的凈土；文學(xué)是一首輕歌，曼妙著無盡的感慨。其實，文學(xué)本身是一種無形、無色、無味的東西，根據(jù)每個人對文學(xué)的理解和情感，才有了不同的認(rèn)識。

我看文學(xué)是紅色的，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的赤膽忠心，那是火熱的紅色；文學(xué)是綠色的，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的色彩是代表生機的綠色；文學(xué)是黃色的，“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的磅礴氣勢，是如沙的黃色；文學(xué)也是白色的，一代偉人毛澤東的“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”是圣潔的白色……其實，文學(xué)是多彩的，源于有一雙會發(fā)現(xiàn)美的慧眼。

酸、甜、哭、辣都是文學(xué)的味道。安徒生爺爺筆下那赤著雙腳、衣衫襤褸的小女孩四處乞求，卻微笑死去的故事令人心酸；史鐵生在母親的影響下變得對生活積極樂觀、充滿希望帶給我絲絲清甜的喜悅；賈寶玉在家人安排下與寶釵成親，而黛玉孤寂去世的情景讓我的內(nèi)心在苦澀的海水里翻涌；可憐的凡卡學(xué)徒生活令人憤怒，他挨餓、受人欺凌，被老板虐待，我也像他挨打時一樣，心里火辣辣的……沒錯，文學(xué)擁有多重味道，需要一種細(xì)膩入微的味覺。

矛、盾、雨、云無不是文學(xué)的形狀，先生以筆為矛抨擊黑暗的舊社會；曹雪芹遭遇家族中落，但他用盾一樣的信念創(chuàng)造出流芳百世的《石頭記》；蕭紅帶我們回歸美麗的呼蘭河，用文學(xué)之雨滌蕩著每一位讀者的內(nèi)心；先生用平實的文字?jǐn)⑹隽怂鞍肷缌髟瓢愕耐?。是的，美得文字帶給人美的享受，獨特的文字帶給我對他們獨特的感受。

從小，我就喜歡文學(xué)，漸漸長大，我學(xué)會了用筆來抒發(fā)自己心中那最真、最善、最美的情感，文學(xué)交給了我熱愛生活，教會了我發(fā)現(xiàn)生活，在文學(xué)里，我的遐想可以自如的發(fā)揮，也許這就是文學(xué)的魅力所在吧！

寫文學(xué)的作文(篇4)

文學(xué)最大的魅力，在于可以給人一種在腦海中，自主想象的朦朧感，這種奇特的感受是電影所給不了的，它給人的啟迪也不相同但只要帶著真心，便會有所啟迪。

《百年孤獨》是我很喜歡的一本書，它被稱為拉丁美洲魔幻現(xiàn)實主義的開山之作，加西亞馬爾克斯以豐富的想象，創(chuàng)造了一個世界這種喧鬧而又可悲的現(xiàn)實，在時間的作用下輪回，一個家族七代成員，都是用著五個相同的名字，不斷的做著同樣的事來和孤獨坐著無聲的抗?fàn)?。每天做兩條金魚，坐滿二十五條就熔化重做的上校，感到著實可悲。每個人都在清醒或混沌中對抗著孤獨，或許是我的資歷尚淺，仍不能領(lǐng)會其中那些微妙的感受，但就在自己的思考里，我突然間頓悟出一種力量，對抗孤獨的力量，便給了我在迷茫中抬起頭的力量，不再為了合群去做和別人相同的事，只是做好自己，不在迎合他人的目光。

《八十天環(huán)游地球記》也是我?guī)啄昵八姁鄣囊槐緯?，瓦爾納再次用他那豐富的想象，和淵博的知識刷新了我的認(rèn)知。主人公菲利亞。福格嚴(yán)謹(jǐn)，智慧，也富有愛心，戰(zhàn)勝了許多困難，并最終完成環(huán)球航行，還收獲到了一份珍貴的愛情。他身上的冒險精神讓我折服，在面對危險時處事不驚的冷靜態(tài)度，讓我萬分佩服。從他的身上學(xué)到了很多讓我十分受益。

泰戈爾的詩集是極富哲理的，最喜歡的有一句“我不能選擇那最好的，是那最好的選擇我。”。這句話仿佛道盡所有選擇的真正內(nèi)涵，每個人都想選擇更好的，而為什么只有少數(shù)人才可以選到呢，這便是自己的原因，只有自己足夠優(yōu)秀，有了資格，夠努力，不服輸，才會有機會這世界的成功都不是必然事件，是一個人獨立的排除一個個不確定因素后的結(jié)果，只有努力才有希望成功。

文學(xué)是讓我們看到世界的窗口，這大千世界無奇不有，讓我們?yōu)樗剿鳎瑢ひ捳嬷?，挑?zhàn)危險，做最美好的自己。

寫文學(xué)的作文(篇5)

我有一個關(guān)系極為親密的好朋友，她是我的榜樣，一個神圣的目標(biāo)。

她個子跟我差不多，體型有些微胖，頭發(fā)濃密。細(xì)細(xì)的劍眉下一雙炯炯有神的大眼睛極為惹眼，高翹的鼻子和紅潤的嘴唇鑲嵌在純凈的臉龐上。

我總是跑去她家寫作業(yè)，那是一個陰雨天，窗外狂風(fēng)怒吼，陰暗的天空仿佛吞噬了一切美好的事物，窗外的景色凄涼黯淡。心情伴隨著電閃雷鳴的氣氛而變得憂郁煩躁。我蹙著眉，從書包中掏出課本，撐著腦袋開始做作業(yè)。我時不時不耐煩的看看表，時間在滴答聲中一分一秒的流逝著。雨依舊在下，天空依然陰霾。抬眼看向她，靜靜地坐在那里，仿佛陽光下一朵盛開的康乃馨，照亮整個房間。

她兩眼直視著那本厚厚的文學(xué)書，目不轉(zhuǎn)睛地閱讀著，沉醉其中。她的眼神，她的表情像是看到世外那樣渴望，那樣興奮，時而欣喜若狂、時而若有所思、時而露出困惑的表情，時而發(fā)出興奮的嘖嘖聲，她有時會和上書，抬頭看向天花板，眼睛里滿是神采和光芒，有時會低頭沉思，深陷其中……她深深地被書中的內(nèi)容所吸引，徜徉其中。看到這般豐富的表情，我煩躁的心情竟慢慢平靜了下來，和她一樣，我也在書籍中尋找快樂，在無盡的文學(xué)世界中盡情遨游。我也學(xué)會了像她那樣把自己沉醉其中變成故事的“主角”，嘗試體驗作者在運筆時無盡的快樂。

我的朋友，她用行動告訴我什么是學(xué)習(xí)中的快樂，她讓我漸漸愛上讀書。在這惡劣的天氣中，我的情緒不在郁悶煩躁，我的內(nèi)心澎湃卷起陣陣波瀾。讀書使我快樂、使我內(nèi)心純凈。我愛讀書。

寫文學(xué)的作文(篇6)

文學(xué)是一個大家并不陌生的詞，文學(xué)可以開闊視野，文學(xué)可以明人心智，現(xiàn)在就讓我們來看看這神秘的文學(xué)殿堂里到底有些什么？

在文學(xué)的殿堂里，知識不僅是數(shù)不勝數(shù)的，而且也是多姿多彩的。打開身邊現(xiàn)有的文學(xué)讀物，你會眼前一亮：長征之歌、至愛親情、雪的.節(jié)奏、人生修行、美在大自然等。這是多么豐富多彩的文學(xué)天地呀！讀這些文章時，我們是不是被感動過，是不是為他人傷心過，是不是被啟發(fā)過?？?，這就是文學(xué)的力量。

文學(xué)不僅僅在于語文書上，課外讀物也同樣富有魅力。當(dāng)我們打開它們時，心中就有些想法，這書好看不好看，里邊講了什么；正是因為這些想法讓我們鉆進(jìn)書海，無需外出。在書海中遨游，在書海中暢想，它使我們知道了大自然的一些奇異現(xiàn)象，知道中國文化的特有魅力，知道了我國的風(fēng)俗民情—古人說：“書中自有黃金屋“這話一點也不加，一些成功人士人正是因為文學(xué)才學(xué)有所成。

文學(xué)不僅僅存在書本上，在人們的口中我們也可以得知許多事情。比如從老紅軍那里我們可以聽到含有文學(xué)色彩的長征故事；從老作家那里我們可以聽到他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和寫作道路上的坎坷；從成功者那里我們可以聽到他成功的秘密。這些人的話也是文學(xué)，難道不是嗎？他們講的話中蘊含了人生的哲理，這些話能使我們終身受益。

文學(xué)是知識殿堂的鑰匙，是通向成功的指路明燈，讓我們用文學(xué)打開知識殿堂的大門，在這扇大門中努力學(xué)習(xí)，在明燈的指引下走向光明，走向成功！

寫文學(xué)的作文(篇7)

科舉不第的蒲松齡寫起了《聊齋志異》，在文學(xué)的路上與妖魔鬼怪結(jié)伴同行；魯迅看不慣民族危亡恥辱，棄醫(yī)從文；蕭乾作為記者在外跑腿之余筆耕不輟；豐子愷揮毫墨畫也妙筆行文。為何大凡讀書不見出路者多以文為生，寧屈從方寸土地，筆墨紙硯和教書匠？文學(xué)的路因從古到今的安貧樂道者、修身養(yǎng)性者、國學(xué)文師開辟求索，通向遠(yuǎn)離塵囂接近大眾的境地。

文人的日子清貧安逸，如曹雪芹連稿紙都難求，陶淵明在《五柳先生傳》說酒都買不起，近現(xiàn)代的文人過得好些，僅僅過得去而已。他們沒有墜入塵網(wǎng)，加官進(jìn)爵，會海文山，而是信筆直舒胸臆，熟讀詩書廣獵名著，不與媒體勾當(dāng)，“談笑有鴻儒，往來無白丁”。

在學(xué)校教書的兼作詩人、作家、文藝評論家的也不少，劉心武、易中天是現(xiàn)今的典型代表，再往前有魯迅、朱自清、冰心，白天用粉筆抖出學(xué)術(shù)，晚上用筆桿流露思想，沒閑工夫探親訪友，閑話桑麻。但往往一部新作出來就掀起一陣狂瀾，讀者爭先恐后來買，找簽名，寄信問長短，忙得不亦樂乎。這也是多年甘耐寂寞埋頭寫作的回報。這種既算兼職又算正業(yè)的狀態(tài)，不至于使文人潦倒，一窮二白去乞討。這種日子不用說就難熬，尤其是足不出戶，閉門造車時，別人就無法想象的孤單，運筆如開車，用腦如驢磨豆腐，趕出來的稿千窮百遍的刷新，改完后一筆一劃謄錄，不象現(xiàn)在對電腦敲鍵盤不過，對于寫作用手或用電腦都一樣吃力，因為作家的腹稿都不比古詩人，靈感一到如定了婚，作品是遲早嫁過門的。

一個時代的思想不同于其他時代，文人在思想的潮流里擊水蕩舟，有的順主流，有的背主流，即使被排擠在旋渦里掙扎也生生不息，堅持自己的真理，讓時間作裁判，支流也能貫穿南北，橫跨東西。這種文人不如說是戰(zhàn)士，而豈敢小覷他是書生。他雖然和別人走在同一條路上，但他卻獨辟蹊徑，不怕攻擊批評擠壓，少人走的路不僅壯膽而且新奇。

文學(xué)這條路怎么走都走不完，只有大發(fā)現(xiàn)，大收獲。有的獲得諾貝爾文學(xué)獎，有的著作本身德高望重，有的默默無聞，工作了自己知道，不論如何，這條路被多數(shù)人走過。

寫文學(xué)的作文(篇8)

文學(xué)，是個美妙的詞語。當(dāng)我寫下“文學(xué)”這個詞，心中就有一種說不出的欣喜。文學(xué)像一顆神奇的種子，在我幼小的心田里播種希望，給我提供一片清新怡人的風(fēng)景。

我從小就愛看書．，放學(xué)同家的路上，我會忍不住拿出隨身攜帶的課外書，邊走邊看，有好幾次撞到樹上、墻上，有一次還差點掉進(jìn)水溝里。后來覺得這樣看書比較危險，于是一路飛奔跑到家，美美地看上幾頁。上廁所的時候，我也會帶上一本小書，每次站起身，腿都麻了。為了看曹文軒的《草房子》，我可以低聲下氣地向班里的“大姐大”借書，哥們笑我怎么打破規(guī)矩和女生說話啦？我笑日：“大丈夫能屈能伸嘛！”

有一節(jié)自習(xí)課，我好不容易向同學(xué)借來向往已久的一本書，因為急著要還，課間十分鐘我都沒有舍得出去，上課鈴響了，我仍然像打坐一般坐著，津津有味地看書，讀到無名俠士施展絕招，一掌劈向惡霸時，我情不自禁地大喊一聲“好！”

“李澤龍——”班主任向我走過來了。全班幾十雙眼睛齊刷刷地向我聚焦。

我暗叫一聲“不好！”慌忙將書塞進(jìn)桌肚里，可是晚了，書還是被老師沒收了。那是向同學(xué)借來的書啊，如果被銷毀，我可怎么向同學(xué)交代?。?/p>

我絞盡腦汁，發(fā)自肺腑地寫了一份“懺悔書”，打動了老師的心，幸虧老班也是一位小說愛好者，能充分理解我。他將書還給我，讓我以后安排好課外書閱讀時間，不要影響正常學(xué)習(xí)。我連連點頭，暗暗松一口氣，真是有驚無險哪！

看書給我?guī)聿簧俾闊?，可也給我?guī)砹藷o限樂趣，我常常隨著書中的人物一起歡笑哭泣，忘了周圍的一切。媽媽一見我看書，就嘆氣：“這孩子，一會兒哭，一會兒笑，大腦沒出問題吧！”

晚上，一到十點半，家人要求我必須熄燈睡覺，我只好偷偷地躲在被窩里打著手電筒再看上半小時，才不舍地放下書，帶著一種滿足閉上眼睛，安心地入睡。

我愛讀書，也愛寫幻想小說。

小學(xué)六年級的時候，我和好友小曹進(jìn)行《鵬鵬歷險記》PK賽，班級里也形成兩個粉絲團(tuán)，同學(xué)們的閱讀熱情很高，強烈要求小說每天更新。我的寫作時間不夠用，常常開夜車。一個月下來，整個人都瘦了一大圈。后來忙著小升初復(fù)習(xí)考試，在家人和老師的勸說下，我的小說不得不中斷了。有好一陣子，手都癢癢，靈感在腦子里亂撞。我就自言自語，用MP3錄下來，暑假里繼續(xù)開夜車，把小說寫完，心里才安定下來。

語文老師對我的寫作才華也大加贊賞，我的作文經(jīng)常被當(dāng)做范文在作文課上朗讀。

這學(xué)期，語文老師為了激發(fā)同學(xué)的寫作熱情，和我們約定：“只要獲得10張贊美的小紙條兒，就可以得到一份紀(jì)念品?！焙呛牵@個約定對我來說，真是一件開心事，就是沒有紀(jì)念品，我也會寫下去。有時候，在報刊上讀到同齡人的文字，我很佩服，但是并不氣餒，我告訴自己：用文字抒寫心靈，記錄生活，寫作過程中的快樂就是一份寶貴的收獲

我承認(rèn)都是文學(xué)惹的禍，文學(xué)的世界太美太誘人。無論黑發(fā)還是白頭，無論天涯還是海角，我希望H己持一份虔誠的心，微笑著閱讀，品味，抒寫，在文學(xué)之旅跋涉。文學(xué)啊，我情愿被你誘惑。如果非要加個期限，我希望是——一輩子。

寫文學(xué)的作文(篇9)

走出宿舍樓，習(xí)慣性左轉(zhuǎn)，奔向主路，卻不窮盡這筆直。沿著斜斜的小道，穿過理學(xué)院的連廊下，繞過參天的香樟樹跨國橫亙的街道后，便又是筆直的一條，文學(xué)院，便在這條筆直的末端了。

去文學(xué)院的路，悠長，悠長。

寒來暑往，日月明晦，或急或緩的腳步，邁開歲月的長度，像是收音機上的調(diào)程，已經(jīng)在這條路上來回?fù)芘藘赡臧?。沿途看風(fēng)景，因景起思緒。那些走走停停因景而駐的腳步，將我斑駁的思緒踏進(jìn)了紅磚鋪就的人行道。是足下的路，亦是一段心路。

最愛緩步走過那斜斜的小道，左手邊是滿目殷紅的桃林，右手畔則是明波凈水的湖泊，最難得的是湖心偶成的小島，蓄滿了蒼翠。白日里的桃林已是引得萬人駐足，到了有月亮的晚上，月光溶溶，透過層層濃霧，就那么柔柔的籠罩著桃林，讓人不經(jīng)意間便會吟出《春江花月夜》里“月照花林皆似霰”的詩句?！芭?，卻原來就是這樣一番景象！”，古老的情絲在這里得到了詮釋，今人的情緒因此而激動不已。

天雨過后，校園里格外的幽靜?？邕^橫亙的街道，踏上文學(xué)院所在的筆直，柏柏油路面潮濕漆黑，尚有一汪一汪的積水；人行道上，石磚暗紅，盲道鮮黃，稍有斑駁但不起纖塵。道旁的槐樹，像是裊娜的少女，低首垂侍，微微傾向路面，濕漉漉的'樹干有著鐵絲一般的顏色，穩(wěn)穩(wěn)地托住巨大的樹冠，放眼望去，兩道筆直的蒼翠隨道路向遠(yuǎn)方伸延著，在視野的盡頭幾欲相交，更顯得道路悠長、筆直。茸茸的草坪青翠逼人，隨著地勢偶有起伏，像地毯一般。真羨慕地毯上或臥或立的幾點花石，不僅舒適且與草坪相映成趣，形成一道道別致的風(fēng)景。狹長的草葉，含珠帶露，散發(fā)著幽幽的青草香，和著濕潤的泥土氣息，隨微風(fēng)撲面而來，使人神清氣爽。這時是鮮有行人經(jīng)過的，車輛也很少，完完全全一幅自然景態(tài)，宛若田園。讓人忍不住放輕腳步，生怕驚擾了這份靜謐與恬淡。每當(dāng)此時，心中總是格外的放松，人世的繁雜，心中的郁結(jié)，都會沉淀下來，整個人像是經(jīng)歷了一場自然的洗禮，返璞歸真。

去文學(xué)院的路上，多處都能看到一些不知名的小花散落在樹下，有的大片大片的積在樹蔭下，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)男盍舜笃笃路鹚娜~草形狀的葉子，花朵是極小的，點綴在層層疊疊的葉子上面。金色的朝陽，斜斜的透進(jìn)樹林，斑斑駁駁的灑在林中的花海上。大樹與小花童話般的組合，宛如愛麗絲夢游的仙境。三三兩兩的同學(xué)就坐在開滿小花的樹蔭下晨讀，朗朗的讀書聲恰似林間鶯啼。這種花又是極懂得自我保護(hù)的。風(fēng)雨凌厲之時，它不賞臉；陽光熱辣之時，它也不予理睬。緊緊地收起它們的花瓣傘，像是堅持不給大灰狼開門的小兔乖乖。陽光靜好的清晨與午后則是它們大展風(fēng)采，極盡明妍之時。也因了它這性子，倒成了校園里花期最長的植物，直到我披上冬衣的時候，仍會在樹下發(fā)現(xiàn)些許緊縮的花苞。這花常常引我深思，人世間的生命又何嘗不是如此呢?“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”

還記得初來大學(xué)城時，常抱怨“去文學(xué)院的路，太長”而買了自行車助行，后來卻又時常棄了自行車開始享受這悠長。想自己一天都穿梭于紛繁的人事之中，唯有走在這條路上，看著路旁的風(fēng)景，感受著花開花謝，枝葉繁疏，草木榮枯，才會覺得浮躁的心緒慢慢平息，疲憊的身心得到舒緩，人也冷靜了不少。特別是專升本那段時間，體力智力的超額支出，常常會使人感到迷茫、無措，巨大的心理壓力需要排遣。而去文學(xué)院的路正是我的法寶。

沿途看風(fēng)景，因景起思緒。草木本有心，怡情更怡性。

寫文學(xué)的作文(篇10)

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！闭f起春節(jié)，大家團(tuán)團(tuán)圓圓，共聚一堂，而門外一片雪白，厚厚的雪堆了一地，路上荒蕪一片，雪披在綠樹上，格外明亮，但最吸引人的，還是那飄散的一絲白煙，誘人、香飄千里，讓人回味無窮。

每次春節(jié)，最誘人的還是那份菜，一份溫暖，還未到12點，婆婆就忙著做丸子菜，又在盆子里放入面粉，加適量水?dāng)嚢韬?，再混入雞蛋攪勻，放了些白糖，用洗干凈的手?jǐn)囍€放了一些鹽、雞精、味精，我在一旁看者，也被那美妙的樣子所吸引。

水在鍋中沸騰，呼呼的冒著泡泡兒，下鍋了，一個個肉丸子，一把把面團(tuán)像一個個活潑的小孩，迫不及待地下堂洗澡了，一個個洗凈了身子，顏色從淺到深，臉紅彤彤的，一大鍋的丸子和面泥鰍，香味飄出來，沁人心脾，陶醉著我的心，一股溫暖的味道拔地而起。忍不住嘗一口，婆婆一手立即打住；‘不許吃，吃飯時再吃。’但我夾的仍未掉，一口含進(jìn)嘴巴，那味道，只能說；‘簡直太巴適了。’‘啊/’一股味道從口而出，形成一朵小白云，隨風(fēng)而飄，隨風(fēng)而逝。

一家人圍坐在桌子上，歡聚一堂，只等爺爺發(fā)話；“今天過節(jié)，大家隨心所欲??！”“好！”大家動手了，桌上除了丸子，還有魚、雞肉、鴨肉，香腸，臘肉，當(dāng)然也有一些相應(yīng)的下酒菜，“恩，這個好吃”，我很開心?！昂贸跃投喑渣c，今天過節(jié)啊?！眿寢屨f道。今天晚上，大家吃了很久，其樂融融，溫暖的氣氛灌滿了家。

這個年，大家歡聚一堂，吃著年飯，除去過去的污垢，新的一年新的開始，預(yù)示著下一年，我們?nèi)詴F(tuán)圓，吉祥，那魚不也象征著年年有余啊，就算碎了盤子，也是歲歲平安??！總之，很有意義。

雪還在下，地上鋪滿了一層一層的雪，一些散落在樹上，一些隨風(fēng)飄在小草上，綠上鋪者一層白，點綴其中，瑞雪兆豐年，來年一定風(fēng)調(diào)雨順，這個冬天將不再寒冷，多的是溫暖與快樂，在充滿愛的世界，我相信，我最快樂/

寫文學(xué)的作文(篇11)

小時候

年幼時的我常常生病。每次去醫(yī)院打點滴的時候，媽媽總會握住我的小手，給我講一些動聽的童話故事。當(dāng)我還沉浸在那美好的幻想之中時，點滴已打好了。所以，打針的阿姨總夸我堅強，其實，這都是文學(xué)的力量。

長大些

有一次，我被小伙伴手中的圖畫書給迷住，爭著也要看，最后到了打架的地步。但是，媽媽并沒有為這事打罵我，她只是告訴我：“如果喜歡，就告訴媽媽，我會給你去買?！焙髞?，再也沒有發(fā)生過這樣的事，而我們家，多了不少我喜歡的書。

小學(xué)了

我愛上了林海音阿姨的《竊讀記》，尤其是那句“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的?！泵慨?dāng)家里有了新書，我便趁寫作業(yè)時，竊讀新書。那是在一個月光如水的夜晚，我又開始了我的“竊讀生涯”，我提心吊膽地看著書，豎起耳朵聽門外的聲音，稍有動靜，便裝成正在思考的樣子。隨著一次又一次的成功，我的膽子漸漸大了，再加上書中的內(nèi)容正是在最精彩時候，我便忘記了自己是在“竊讀”，在媽媽推門而入的一瞬間，我才猛然想起去掩蓋這一切。媽媽皺起了眉頭，看看我手中的書，再看看我，想說什么，卻走了出去。

往往無聲的打罵更嚴(yán)厲、更恐怖。我似乎想到了什么，又讀了一遍《竊讀記》。忽然體會到了林海音阿姨竊讀的背后，是多么的心酸，訴說的是她對知識的渴望！而我僅僅是貪圖故事情節(jié)帶給我的快樂罷了。合上書本，我默默告訴自己，我不在竊讀了。

后來，媽媽增加了我每天的看書時間，讓我盡情地遨游在書海之中。

初中時

在整理書本時，意外地找到了以前的作文。它們都被裝在一個文件夾里，安安靜靜的躺著。這一定是媽媽為我做的，幫我記錄下了我與文學(xué)的點點滴滴?？粗峭嵬崤づさ你U筆字，變成了工工整整的鋼筆字，心中有種說不出的欣喜。這其中有留在心中的腳印、有與同桌之間的趣事、有童心未泯的時候……忽然想起不久前我與媽媽在整理書柜時翻出了一本新書，發(fā)現(xiàn)還挺好看的，結(jié)果我和媽媽爭著看，差點就開始吵架了！這一切的一切，無不透露著我和媽媽與文學(xué)的牽連。

輕輕擦拭書本，有股淡淡的書香沁入心扉。回憶與文學(xué)共同走過的路，我不禁思緒萬千……

也許，媽媽就是一本書，一種獨特的文學(xué)；也許，在文學(xué)的背后，隱藏的是媽媽的愛。

作文樓梯上的故事600字通用

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，大家都不可避免地要接觸到作文，作文，是內(nèi)心情感和外界的橋梁，作文只有平時多寫多，才能熟能生巧，寫出好作文。作文通常都可以從哪些角度來寫呢？請你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯輯為你編輯整理的《作文樓梯上的故事》，相信能對大家有所幫助。

作文樓梯上的故事(篇1)

每當(dāng)我放學(xué)、上學(xué)的時候，總會看見一位老太太雙手緊緊地抓住著樓梯的扶手，慢慢地挪動著腳步，在樓梯上吃力地走上走下，后面跟著一個老爺爺。我覺得很奇怪，老太太走得這樣吃力，老爺爺為什么不去幫她呢？

有一天，我在樓梯上又遇見兩位老人，我按耐不住自己的好奇心就問：“爺爺，你為什么不扶老奶奶上樓呀？”老爺爺無可奈何地說：“她不要我扶，堅持要自己走?！闭f完拿出紙巾擦擦老太太的臉。只見老太太滿臉通紅，牙齒咬住嘴唇，汗珠一滴滴地滾落下來。老爺爺心疼地說：“老伴，歇歇吧！”老太太堅決地說：“不行，今天還只有走五趟！”還沒說完老太太又艱難地挪動腳步了。

有一次，我和媽媽到樓下理發(fā)，看到老太太獨自在樓梯上，理好發(fā)回來那個老太太還在樓梯站著。我媽媽走上前去關(guān)心地問：“阿婆，你是不是上不去？我來扶你吧！”老太太連忙搖搖手上氣不接地說：“不……是，我……在練習(xí)走路?！薄澳悄隳_怎么會成這樣？”媽媽問。她坐到樓梯上，嘆了一口氣緩慢地說：“去年2月18日，我去買菜經(jīng)過馬路時，忽然一輛汽車開了過來，我來不及躲閃，汽車來不及避開，就撞到我了。當(dāng)我醒來的時候，醫(yī)生說你的下半身癱瘓了。后來回到家里，躺在床上一年多了，幸虧有老伴和孩子來照顧。孩子有自己的事，以后的日子還長呢，我要好起來，自己的事情自己來。所以我就在這里練習(xí)走樓梯了?！蔽覌屨f：“那你為什么不在平地上走呢？”她說：“我試過很多練習(xí)地方法，只有爬樓梯最管用。”說完又站起來，挪動腳步。

聽完老太太的話我陷入沉思：十一歲的我，現(xiàn)在什么事都叫媽媽幫忙，遇到困難就想放棄。從今以后我一定要自己的事自己做，學(xué)會堅強、學(xué)會永不言敗……

作文樓梯上的故事(篇2)

名人故事之爬樓梯

朱光潛是中國現(xiàn)代美學(xué)的開拓者和奠基者之一，他幾十年從事美學(xué)理論研究，成為美學(xué)界一個重要流派的代表。之所以能取得如此輝煌的.學(xué)術(shù)成就，是與其對學(xué)術(shù)事業(yè)的熱愛分不開的。

翻譯家羅大岡在一篇回憶文章中曾講過這樣一件事：1986年，朱光潛已經(jīng)是一個89歲的老人了，因為身體原因，他已經(jīng)不能行走。他的書房在二樓，寢室在一樓，身體不能行動以后，他便無法到二樓書房去，只能待在一樓寢室。

有一天，家里人都出去了，過了一些時候，當(dāng)家里人回來時，推開門，發(fā)現(xiàn)朱光潛兩腳兩手著地，在艱難地沿著樓梯向二樓爬，家里人立即去抱他，想把他抱回床上，他卻拼命掙扎著不肯回到床上，家人費了好大力氣，才把他抱回了床上，家里人問他為什么要爬樓，他說有一篇文章的最后幾句重要的話沒有寫完，必須把它寫出來。幾天以后，朱老便逝世了。

作文樓梯上的故事(篇3)

有一對兄弟，他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家，發(fā)現(xiàn)大樓停電了！雖然他們背著大包的`行李，但看來沒有什么別的選擇，于是哥哥對弟弟說，我們就爬樓梯上去！于是，他們背著兩大包行李開始爬樓梯。爬到20樓的時候他們開始累了，哥哥說“包包太重了，不如這樣吧，我們把包包放在這里，等來電后坐電梯來拿。

”于是，他們把行李放在了20樓，輕松多了，繼續(xù)向上爬。他們有說有笑地往上爬，但是好景不長，到了40樓，兩人實在累了。想到還只爬了一半，兩人開始互相埋怨，指責(zé)對方不注意大樓的停電公告，才會落得如此下場。

他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對哥哥說，“我們不要吵了，爬完它吧。

”于是他們默默地繼續(xù)爬樓，終于80樓到了！興奮地來到家門口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的包包里了……

有人說，這個故事其實就是反映了我們的人生：20歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，背負(fù)著很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足，因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后，離開了眾人的壓力，卸下了包袱，開始全力以赴地追求自己的夢想，就這樣愉快地過了20年?？墒堑搅?0歲，發(fā)現(xiàn)青春已逝，不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔，于是開始遺憾這個、惋惜那個、抱怨這個、嫉恨那個……就這樣在抱怨中度過了20年。

到了60歲，發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多，于是告訴自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭，才想起自己好象有什么事情沒有完成……

讀《紅樓夢》有感作文范文1000字通用

我們一天的時間中大部分都在對文檔進(jìn)行處理，范文運用在很多領(lǐng)域和行業(yè)當(dāng)中。范文對于正在寫作的我們有一定的啟發(fā)的引導(dǎo)作用。你還在為寫范文不知所措嗎？你不妨看看讀《紅樓夢》有感作文范文，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

讀《紅樓夢》有感作文范文 篇1

襲人轉(zhuǎn)過了頭，對著寶玉略微一笑，黛玉瞅了寶玉一眼，寶玉也只一笑，何處的寶釵一句話沒說，惟有些深意的看著，賈母笑的卻合不上嘴了。

林妹妹是嬌弱的，和氣一笑，便足以讓寶玉充任護(hù)花使臣，她多愁善感的輕撇秀眉，含著眼淚將逝去的桃花葬送。而她從小與女子鬼混在一塊的寶哥哥，亦是陪著她一塊看孤落飄零。

《紅樓夢》有兩大營壘，一是寶釵，二是黛玉。

應(yīng)當(dāng)說，寶釵是一個深受保守心思文化束縛的女孩，文中也沒有說起她畢竟是不是愛寶玉，不過昭示了賈府最高權(quán)勢元春站在了寶釵的一面。沒人會介意寶釵的見識，她和寶玉一樣。不過封建貴族制的埋葬品。

寶玉出錯挨了打，寶釵義正言辭，勸道你是要改進(jìn)了罷。因而她被學(xué)者定位封建操持的衛(wèi)羽士。

林妹妹哭哭啼啼的紅腫了眼，哭道你是要改了么？她被定為賈寶玉的朱顏相知。

賈寶玉最終怎么說？他說：不改！打死也不改！

我們對《紅樓夢》施行精讀品味，就會發(fā)覺愿世界厚情的都成了家屬。不過一個空洞而優(yōu)美的心愿。

說究竟，唯其困難，主人公的受難，更能凸顯寶黛二人戀情的價格感。我們其實不能過火的說誰對誰錯。不過，我們不能不供認(rèn)，它比名利，比金錢，比芳華都要重大一點點，不多，就一點點。

襲人可以說是內(nèi)里最憐憫的一個腳色，襲人是寶玉的通房婢女，往后寶玉立室了，她也是有一席之地的。林黛玉有時還會笑稱襲人是嫂子，看來黛玉對這事也是有觀點的。

當(dāng)我看見襲人開端在人前挑撥離間，想讓黛玉搬出去時，我從她身上看見了常人-簡單犯的弊端，自私，薄弱，舉棋不定。可她應(yīng)當(dāng)?shù)没睾：?，由于不是分別情他人，即是不同情本人。

等我們看見了紅樓的終局：黛玉的慘事，寶玉的悲劇，寶釵的鬧劇。

故事就會發(fā)覺恐怕受傷也是一種福澤，即便是像黛玉那樣失戀了，一夜之間老了十歲也不在意，-如果能大哭一場就行了。有多少人能像她一樣抱著本人的意向與才氣和對寶玉的愛和恨走呢？

我的意思是：-如果有一種人生抵達(dá)可以挑選，那么，死于-難過，比活在心如干燥不抽芽的昏暗生活里，更合我意。

林黛玉那種碧云天，黃花地的憂悶，并非空洞無由的，好的情感老是最熱誠人們美的實質(zhì)。女子對此的尋求要更偏執(zhí)些，必定也要受更多的苦。

寶黛二人的故事告知了我們：情感是一種云云稀缺的資源，除愛惜，我們別無它法。

蒼溪城郊高一：曹根雅

讀《紅樓夢》有感作文范文 篇2

她，生性孤高，但因寄人籬下，很難不會多愁善感，她敢于反抗封建禮教、追尋自己的愛情，但終究在重重壓迫下悲慘地結(jié)束了一生，飲恨西去

他，，憤世嫉俗，時而乖張，時而頑劣，一往情深，即使被眾人寄予厚望，也不曾改變對八股文和陳朱理學(xué)的厭惡與批判

她與他，雖真心相愛，但他們的愛情仍如書名一般，不過南柯一夢罷了

相信許多讀者都如我一般，為寶黛之間的感情笑過、哭過，對此更有不同的理解。而寶黛間的感情能夠打動我的真正原因，是他們敢于反抗，封建禮教、不愿屈服于封建社會的勇氣。

可能有人會把這份情感理解為叛逆，而我更傾向認(rèn)為是反抗，勇敢的反抗。寶黛二人想要追求自己的愛情，對那個黑暗的封建社會早已是厭惡至極，黛玉身為一代女子，她并不勸導(dǎo)自己心儀的男子能夠讀經(jīng)書入世為官，更是希望寶玉能夠陪在自己身邊，廝守一生;寶玉自幼就被那些聰明人，評價為孽根禍胎、混世魔王，這恰恰印證了寶玉對封建社會的反抗與斗爭。他們二人，雖受各方面的壓迫與打擊，但仍能真心相愛，這需要的勇氣何止一星半點?他們愛情中蘊含的精神正是我所敬佩與欣賞的那無所畏懼的斗爭與批判精神。

這不禁讓我想起中華民族反抗精神的各種表現(xiàn)：洋務(wù)運動、辛亥革命、新文化運動這些革命運動，無不是在那個黑暗的吃人社會中掙扎與斗爭的表現(xiàn)。當(dāng)新文化運動剛剛開展之時，當(dāng)發(fā)起者只有寥寥幾人之時，當(dāng)所有人都認(rèn)為他們的反封建行為是大不敬之舉時，誰又能料到他們硬是憑借著手中的筆紙和那不屈的反抗精神，喚起了國人的激情與斗志。雖然不是每一次反抗都能成功，如寶黛的反抗，但其精神始終都是偉大至極的。

而我們在日常學(xué)習(xí)中更不可缺失的就是批判精神。盡信書不如無書。我們對待自己學(xué)到的知識，應(yīng)還懷批判之心理智看待，切不可一味遵從，否則只會固步自封，無法進(jìn)步。

《紅樓夢》是清朝小說的巔峰之作，亦是一本不朽名著。它出名在那活靈活現(xiàn)的個體人物和精彩的整體情節(jié)，無論是哪一部分，都還蘊藏著奧妙的精神，等待著我去探索。正如莎士比亞所說：一千個讀者眼中就有一千個哈姆雷特，對寶黛感情的思考，不過僅是我主觀的看法，這其中還有更多的內(nèi)容等待我去理解，我也一定會帶著欣賞繼續(xù)探索。

讀《紅樓夢》有感作文范文 篇3

這個暑假，我再次閱讀了《紅樓夢》這本書。每每拿起這本書，都會有一種似曾相識的感覺。便更激發(fā)了我讀此書的興趣。

《紅樓夢》為清代小說家曹雪芹所作。本書以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為線索，生動傳神地講述了以賈家為代表的四大家族的興衰史，反應(yīng)了封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實。

在整篇《紅樓夢》中，劉姥姥進(jìn)大觀園這個故事最令我記憶深刻。故事里刻畫了劉姥姥進(jìn)入大觀園后哄賈母開心的情景與眾人開心的模樣。劉姥姥的機智幽默成了整個故事的一大亮點，也突出了她能說會道的人物性格。然而，眾人在劉姥姥逗樂下不同的樣子也能很細(xì)微地體現(xiàn)出人各個物的不同性格:湘云噴茶的豪放;林黛玉笑岔氣的文雅;賈寶玉滾到賈母懷中的頑皮;賈母摟著叫心肝的慈祥不過這也許是賈府里最為快樂的一段時光吧，很快就因種種原因而衰敗下來：賈府大都充斥著生活奢靡，鋪張浪費的不良風(fēng)氣;后輩們整日游手好閑，吃喝玩樂之風(fēng)盛行;在整個大環(huán)境下，此時正是明朝末世，衰落也是不可避免的;最后，其它家族的衰落也讓賈府勢單力薄，無力與權(quán)貴們抗衡最終，賈府的結(jié)局以消失在浩浩歷史長河里而告終。

這也勉勵我們要珍惜當(dāng)下的寶貴時光，不斷提高自己的才學(xué)吸收賈府興衰的教訓(xùn)。唯有成長才可使生活變得有意義，生命更有價值。河水有了志向，奔流不息勇往直前，最終抵達(dá)大海，來到更廣闊的世界;大樹為了成長，不斷吸收陽光，向上生長，最終枝繁葉茂，屹立于天地之間;人也應(yīng)該有目標(biāo)和理想，這樣才可以不斷進(jìn)步提升境界。成功以后也不能驕傲自滿，否則再美麗的大觀園也會變得破敗不堪。

每次讀完我都會感到深深的惋惜，也許這就是這本書的寓意所在吧!

讀《紅樓夢》有感作文范文 篇4

“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”這黛玉低吟著的悲涼詩句一直被古往今來的獨孤人士吟唱至今，這句詩出自曹雪芹的手筆，似乎也暗示著《紅樓夢》這部小說的悲涼結(jié)局和它之中蘊涵著的封建社會獨有的蒼涼和無奈。

記得很小的時候就開始讀《紅樓夢》，懷著一種壓抑的心情，小時候素來不愛讀書，那印象中大觀園的繁雜與喧鬧似乎就是兒時對《紅樓夢》的理解．寶玉的輕浮，黛玉的憂郁，寶釵的大方，劉姥姥的和善，鳳姐的小家子氣，其他人物各自的輕佻，刻薄，總之，這本書只是記錄了晚清時一戶人家的興衰史，當(dāng)時，我是這么理解的。

可再仔細(xì)品讀之后，隨著見解的豐富，這本書在我心中，不僅只意味著一個純粹的俗氣的故事，它開始有了更深遠(yuǎn)的寓意，那故事背后所揭示的那些不為人知的悲傷與凄慘，也讓我領(lǐng)略到了曹雪芹這個懷才不遇的文學(xué)者的深刻思想和反叛觀念。

寶玉曾說：“女人是水做的，男人是泥做的，前者在婚前純潔，而在婚后受泥土玷污，自然也渾濁了?！睂氂駷楹斡写烁?？這也不正暗示著曹雪芹對當(dāng)時社會重用男才，而置女子不顧的現(xiàn)象覺得無比反感與憤憤不平么？黛玉為何生性郁郁寡歡，喜散卻不喜聚？因為作者正是借這個凄慘美人兒所表達(dá)自己內(nèi)心所受到的凌辱和對封建社會文人沒有自由所以心中悲傷，憂郁的心境。而其他的像鳳姐之類人物的刻薄尖酸也正是那個年代猥褻小人的真實寫照。也有善良的主兒，如襲人，也如像前面所說到的尖酸小人，也有樂于助人，熱心，善良的一面，這也正是作者心中的善良和祥和激發(fā)的片刻。然而，悲劇的色彩仍籠罩著這個美麗切極具諷刺意味的故事，那榮寧二府的家破人亡與天各一方也表明了作者內(nèi)心對社會的極度失望和那看破紅塵的一分灑脫與傷感，令讀者不覺為之一顫。

雖說這本書字里行間顯露出的社會的世態(tài)炎涼著實能令人如作者一般忍不住仰天長嘆，然而其中也有美麗的，善良的一面，如大觀園中的一家人一同飲酒對詩，一同喜接春聯(lián)的熱鬧、開心，亦如寶玉面對黛玉時的那一份討巧與能言善辯，一家人在一起的溫馨，也使讀者在閱讀時嘴角不禁泛起一絲浮萍。其實，這也正是民間人家風(fēng)俗與良好教養(yǎng)與中華民族豐富文化的真實寫照，然而越如此，結(jié)局變越顯得滄桑凄涼，越覺得不舍，若不是如此，作者那犀利的語言和矛頭也不會直指人們內(nèi)心的最深處，如此傷感。

讀完《紅樓夢》，從那個壓抑封建的社會陰影中逃脫出來，長吁了一口氣，環(huán)顧四周，自己生活的環(huán)境至少能有讓自己長吁一口氣的空間，而當(dāng)時的人們呢？身不由己，思想倍受禁錮，他們的心情又是如何呢？所以，每當(dāng)讀完一遍《紅樓夢》，那在讀之前的緊張、壓抑，似乎都煙消云散了，內(nèi)心對苦難，艱苦的理解也多了一份深刻，對夢想的追逐也越發(fā)執(zhí)著。我們也理當(dāng)為了這而慶幸，我們生活在一個民主時代，在生活中，有艱苦，有困難，但那是人生歷程中不可避免的，和環(huán)境、觀念無關(guān)。但是，比起封建社會的人，我們至少有權(quán)利去戰(zhàn)勝他，我們有能力起戰(zhàn)勝他，我們有資格去戰(zhàn)勝他。這，難道不值得慶幸嗎？

靠在書架上的《紅樓夢》，靜靜地散發(fā)著淡淡的清香，是喜，是憂，是聚，是散。它，孕育著狂熱的內(nèi)涵；它，傳承著深刻的思想；它，透散著醉人的感傷……

這篇讀后感，是小作者讀《紅樓夢》之后引發(fā)的感想。文章用精煉的語言，先介紹了寶玉的故事，然后結(jié)合自己的實際發(fā)表了感想。文章語言雖不華麗，但表達(dá)感情真摯，能打動人心。

讀《紅樓夢》有感作文范文 篇5

《紅樓夢》，又名《石頭記》。是中國古代章回體長篇小說，中國古典四大名著之一，是由清朝時期的曹雪芹所著。

《紅樓夢》以黛玉與寶玉的感情為主線貫穿全文，描寫了以賈家為代表的大家族的由興至衰，揭示了封建家庭的復(fù)雜矛盾、體現(xiàn)了封建婚姻、教育等的墮落。

談及寶玉黛玉的悲傷愛情也讓我的心情久久不能平靜。一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。二人的緣分在見面那時便已注定?？蛇@天定的緣分最終也抵不過賈母的決定，成為封建家長制度下的犧牲品。

細(xì)看紅樓,輕風(fēng)微拂，翻動一頁頁紙張，那滿紙荒唐言刻畫出一位位風(fēng)格各異卻紅顏薄命的金陵女子。

閑靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風(fēng)。她是在瀟湘館內(nèi)的伏案上提詩中，心里悲喜交加感傷不已的思緒。她是在沁芳閘橋邊的殘紅零落下，與寶玉共讀《西湘記》的美好，她便是林黛玉。且品味黛玉葬花之情景，她佇立于桃樹之下，陣陣微風(fēng)拂面而過，桃花紛飛。寶玉來尋她時便見她站在桃花雨中低吟《葬花吟》，想到黛玉的身世及二人之前鬧矛盾他心情不佳，不免心生一股悲傷。

她滿腹經(jīng)綸，是一眾姐妹中最具才華的，上至《葬花吟》下至《題帕詩》，但結(jié)局卻不盡人意。一邊是熱熱鬧鬧，八抬大橋，一邊是冷冷清清無人問津。一邊是新人拜禮堂，一邊是孤女歸太虛。初看時對于結(jié)局很惋惜,而當(dāng)今再細(xì)細(xì)品味一番，前文情節(jié)所做的鋪墊,便覺得這個結(jié)局是最為合適的了。

山中高士晶瑩雪，任是無情也動人。她容貌生的極好，溫婉大氣，深得人心，賈府上下無不被她折服，她名為薛寶釵。

湘江水逝楚云飛，她直爽真性，她曾在去怡紅院的路上，與丫鬟翠縷共論陰陽，直言不諱。她也曾在芍藥裀醉酒后，在青石板上小息，任由殘紅零落在身，蜂蝶環(huán)繞，形成一幅美人畫卷。在蘅蕪苑不分晝夜，整日高淡闊論的教香菱做詩的亦是她。她名曰史湘云。

這一位位金陵女子正是應(yīng)了自古紅顏多薄命的命運，她們貌美、有才、優(yōu)秀，可她們無法掌握自己的命運，在那個封建社會的背景下，她們必然會葬送自己的生命。

《紅樓夢》中腐敗的社會使我壓抑,抬眸環(huán)顧四周，不由心生一股暖意與幸福，在當(dāng)今社會我們有自主選擇的權(quán)力有私人空間,而書中那個社會迷信迂腐，思想封建、身不由已,故每當(dāng)重溫《紅樓夢》時，對其書的理解便深刻幾分，對當(dāng)下生治也愈發(fā)的珍惜，我們生活在一個民主的時代，我們理應(yīng)珍惜，喜悅，雖然在生治中會遇見不如意的事，但是對比古代封建社會，我們至少能有資格面對、戰(zhàn)勝事情。

在賈府中賈迎春與賈探春雖同為庶出，但是賈探春卻比賈迎春優(yōu)秀的多。她們二人都很善良，但賈探春聰明能干，是三春中最具才華的。而賈迎春雖善良卻木納老實才能平庸，在元妃讓眾人做詩時，賈探春鋒芒畢露，元妃甚歡喜讓她連作十幾首。而賈迎春的詩卻平庸因為賈迎春的才華便她有了這個機會，在生活中我們不但要像他們二人一樣善良,而且還要有鋒芒,這樣才有更多的機會。所以我們從小就應(yīng)該好好學(xué)知識，做個有才華的人。

居窮守約德，滴水涌泉報這便是劉姥姥，劉姥姥是來自鄉(xiāng)下貧農(nóng)家庭的老婆婆，她真誠實，忍辱負(fù)重。在劉姥姥進(jìn)大觀園后深得眾人喜愛，鳳姐親自喟她茄子吃，經(jīng)過一番對話從而得知賈府茄子的做法，為了做這道菜甚至殺了十幾只雞,而相對比于劉姥姥這類連飯都吃不飽的百姓，可以體現(xiàn)出賈府的奢侈。俗話說：戒奢以儉節(jié)儉從古至今便是一種美德。現(xiàn)實中的我們應(yīng)該以賈府這種行為為戒，要以儉為德，養(yǎng)成良好節(jié)儉習(xí)慣。

《紅樓夢》已讀完，而每位人物形象都已深刻在我的心中，悲悲喜喜，合合散散，是命運注定亦是曲終人散的結(jié)局。

讀《紅樓夢》有感作文范文 篇6

傲嬌如張愛玲，她卻曾說：一恨鰣魚多刺，二恨海棠無香，三恨《紅樓夢》未完。當(dāng)代作家畢飛宇評價說這是一部上天入地的經(jīng)典。魯迅先生認(rèn)為，這是一部多解的書暑假，終是有幸通讀了這部令諸多雅士名流都愛不釋手的文學(xué)經(jīng)典《紅樓夢》，充分領(lǐng)略了紅樓的魅力。

《紅樓夢》是一部被譽為文學(xué)藝術(shù)巔峰之作的古典章回體小說。全書以貴族青年賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇故事為主線，描述了賈、史、王、薛四大家族的興衰變化。前五回是全書的總綱，引出主要人物并介紹故事環(huán)境。第六回至第三十四回通過劉姥姥進(jìn)榮國府、元春省親、秦可卿之死寫出賈府烈火烹油，鮮花著錦般的繁盛景象，寶黛愛情也由兩小無猜到青春萌發(fā)到爭執(zhí)試探再到確立情感。第三十五回至第五十四回寫寶、黛、釵三人情感的發(fā)展。第五十五回至第七十八回寫賈府由盛轉(zhuǎn)衰。第七十九回至第一百二十回寫賈府內(nèi)部矛盾的總爆發(fā)，最后是一敗涂地的衰亡，主要人物都迎來了悲慘的結(jié)局。賈家也是樹倒猢猻散，落得了白茫茫大地真干凈的結(jié)局。

讀完《紅樓夢》，我深刻體會到封建社會的黑暗。

賈雨村剛剛到任，受理英蓮被拐一案。原來是一個小鄉(xiāng)宦馮淵買了一個丫頭英蓮，而金陵一霸薛蟠搶奪英蓮并打死原買主馮淵。賈雨村聽聞十分憤怒卻懼怕四大家族的勢力，舍義取利，不念甄士隱贈銀之恩，胡亂斷了此案。在那個黑暗的社會，官場不過是個名利場。多少人名利熏心，追名逐利，趨炎附勢。底層人民被殘酷的壓迫和剝削，忍受饑餓、疾病的痛苦。晴雯是個被封建社會摧殘的丫鬟。她驕傲，不會忍氣吞聲;她天真，以為怡紅院就是她的家。她心無旁騖地撕了把扇子，感到喜悅，如此而已。但王夫人看到的是傷風(fēng)敗德，晴雯在她眼里更是妖精似的東西。王夫人把病重的晴雯趕出大觀園，三言倆語就把她判了死刑，并釘在道德恥辱柱上。金釧兒的死也只是和寶玉說話有點輕浮，王夫人一巴掌打過去：下作小娼婦，好好的爺們，都叫你教壞了。因受不了這個屈辱，投井自殺。她們都是死于封建社會的愚昧和黑暗。而寶黛愛情悲劇的原因也可能是黛玉對封建文化的反抗。黛玉是封建文化的叛逆者，她不贊成社會所推崇的八股功名，而受飽讀詩書影響，深刻贊同《西廂記》所表達(dá)的對愛情自由的追求。和封建社會的對立使她不可能像寶釵一樣受人喜歡。家族騙寶玉娶了寶釵。黛玉最后焚稿斷癡情，含怨而死，寶玉也因此出家。嫁給她的寶釵呢?她出嫁時，明明是喧鬧至極，那個應(yīng)該歡喜的新嫁娘卻偏偏眉目清冷。她是無奈的，她沒有追求愛情的權(quán)利，她只能聽從家族的安排。金玉良緣是她一生的枷鎖，擋住她的藍(lán)天和陽光。令人痛惜

反觀我們所處的社會和諧美好，人人平等、自由。沒有愚昧封建的禮儀和思想，沒有壓迫和剝削。這都是一代又一代人流血、改革、奮斗出來的。身為國家棟梁、祖國未來的青少年要努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時代前列的學(xué)習(xí)者、勞動者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。勇?lián)鷼v史和時代賦予我們的使命，為實現(xiàn)中國夢而奮斗。我們要增強責(zé)任意識，做一個負(fù)責(zé)任的人;堅持集體主義，勇于擔(dān)當(dāng)，在共建集體中盡責(zé);積極服務(wù)于社會，充分發(fā)揚自我奉獻(xiàn)與犧牲精神;增強敬業(yè)精神，在職業(yè)選擇時首先考慮國家發(fā)展和民族需要。

《紅樓夢》揭露了封建社會的腐朽與黑暗，我為身處那個時代的人們感到悲哀，也為身處在這個時代的自己感到慶幸。定當(dāng)只爭朝夕，不負(fù)韶華。

讀《紅樓夢》有感作文范文 篇7

近期，我看了一冊書，是四學(xué)名著之一的《紅樓夢》，它不但帶我見證了賈、史、王、薛四大家眷的榮枯史。在寶玉和黛玉戀情悲劇的背后，全面沒落的進(jìn)程，也慢慢打開。

賈氏家眷無疑是封建社會最典范的一個代表。演義借林黛玉進(jìn)賈府講解了這座茂盛且威嚴(yán)的府第，而賈雨村循情枉法的的判案，也將四大家眷驕奢淫華、目無紀(jì)法揭穿得酣暢淋漓，與賈府外表上的茂盛平靜孕育了龐大的落差。

整篇演義以寶玉和黛玉的戀情悲劇為線索，也經(jīng)歷全面賈府的榮枯揭穿了封建社會的晦暗，和不行調(diào)停社會沖突，同時推獎了主人公篡奪自由、公平、戀情抵抗封建禮教的精神。

賈寶玉的父親賈政即是一個典范的封建衛(wèi)羽士，他毒打?qū)氂衿鋵嵅挥捎趯氂褡鲥e了事，更多的是怕冒犯王府，從而看來封建社會的人不顧親情的冷落性質(zhì)。

自然，在這個晦暗的封建社會，也有分別的人在，例如晴雯，他是一個頗具抵抗精神的的婢女，這在其時是難能珍貴的，她橫沖直撞的性質(zhì)使賈寶玉對她刮目相看，但也致使了她最后慘死的終局。

各類對照都在控告封建社會的晦暗，講出他們的假意、貪欲和邪惡。

毛澤東曾這樣點評《紅樓夢》:華夏古典演義寫得最佳的是《紅樓夢》，不讀《紅樓夢》就不知道啥叫作封建社會?！都t樓夢》把幾千年來封建社會保管的寢陋局面戳穿得酣暢淋漓，在泰平茂盛之下保管著多數(shù)難于調(diào)停的的沖突和積存的邪惡，發(fā)人深醒。

史乘在上前促成，這季世茂盛下的邪惡終將被人們洗滌。

寫鐘樓的作文9篇

關(guān)于寫作文，說起來容易寫起來難，作文能夠拓寬視野，寫作文一定不能寫廢話偏離主旨，那么一般作文是怎么寫的呢？經(jīng)過小編精心整理，推出寫鐘樓的作文9篇，歡迎你參考，希望對你有所助益！

寫鐘樓的作文 篇1

我的家鄉(xiāng)泉州是一座歷史悠久的文化名城。家鄉(xiāng)的名小吃、木偶戲都名揚四海。而泉州的鐘樓也是非常有名的。

鐘樓位于中山路與東街、西街的交叉處，是市區(qū)的中心。它正對著不遠(yuǎn)處的威遠(yuǎn)樓。每天從鐘樓身邊過往的行人和車輛不計其數(shù)。以前爺爺家就住在鐘樓不遠(yuǎn)處。每次到爺爺家，只要走出小巷口，就能看見鐘樓那亭亭玉立、潔白的身影。無論從哪個方向，不管何時，即使是在夜晚，行人都能看清鐘樓上時鐘顯示的時刻，而住在周圍的市民也習(xí)慣聽著鐘樓悠遠(yuǎn)的鐘聲，感知時光的腳步。

如今，我的家鄉(xiāng)已發(fā)生了翻天覆地的變化：街道變得寬闊了；以前矮小破舊的房子不見了，一座座摩天大樓拔地而起；中山路在保持原有的風(fēng)格上修建一新，就連以前有名的鐘樓百貨也早已變成了奇龍超市。

盡管家鄉(xiāng)的面貌在日新月異地變化，可鐘樓卻依舊不變，它沒有金碧輝煌，也沒有氣勢雄偉，它是那么地普通。但正是因為普通，在高樓林立的喧鬧的市區(qū)反而顯得特別突出。它簡潔、清純而嫻靜。所以鐘樓在我心目中和所有泉州人的心中，總是難以忘懷，留下美好的印象。

寫鐘樓的作文 篇2

隴西是我的家鄉(xiāng)。別看它小，但是又有許多名勝古跡?，F(xiàn)在就讓我來為大家講講我的家鄉(xiāng)雄偉的大樓鐘樓吧！

鐘樓位于隴西縣城中心，應(yīng)其樓上有四口大鐘，每日風(fēng)吹即響，故稱鐘樓。據(jù)說那四口鐘，每一口平均要重400斤，那鐘樓又被人們稱做威遠(yuǎn)樓。

鐘樓的底座為正方形，石磚砌成，樓為磚木結(jié)構(gòu)，三層青綠色的屋檐的四角上翹著，上邊刻有八只精致的木雕小獸，十分逼真。檐上檐下，有古銅色的木雕惟妙惟肖。樓層之間的紅柱，紅色的門扇與黃色的墻壁搭配在一起，顯得很漂亮。

鐘樓最妙的要數(shù)樓頂?shù)莫{子上巧奪天工的渡上了一層極薄的金箔，在陽光的映照下閃閃發(fā)光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，鐘樓古樸，莊重，宏偉，壯觀。

這就是我們家鄉(xiāng)的威遠(yuǎn)樓。你們家鄉(xiāng)有這麼宏偉的鼓樓嗎？有機會來看看吧！

寫鐘樓的作文 篇3

北京的秋天很美，趁此短暫的秋日，我開始了北京“慢游”。

我的目的地是鐘鼓樓，它是位于北京中軸線北側(cè)的古建筑，是元、明、清三代報時中心，在“暮鼓晨鐘”聲中向古都北京報送標(biāo)準(zhǔn)的“北京時間”。鐘樓還在維修中，我登上鼓樓，近距離體驗這座古建筑帶給我們的震撼。鼓樓很宏偉，走在遠(yuǎn)處，就能看見一個高大的樓閣矗立在前方。它的基座很高很大，來到登樓入口后映入眼簾的是高聳陡峭的樓梯，爬上69級陡峭的臺階，直通鼓樓的二樓展廳。

展廳里擺著25面鼓，其中一個最大的是主鼓，其它24面鼓較小，對應(yīng)24個節(jié)氣。至今只有一面主鼓保存下來，卻已經(jīng)被八國聯(lián)軍破壞。看著殘破的鼓面，似乎又能感受到那段歷史。再往里走，還介紹了一些古代計時工具。比如在香上畫一些刻度，燃香計時，還有把香做成一個字的形狀，稱為“香篆”。還有一種主要的計時方式：水鐘。水鐘是從上面注水，水會流到下一個罐子里，共有四個罐子，最下面的罐子里插著一根標(biāo)有刻度的木板，當(dāng)水流到最后一個罐子時，里面的木板就會漂浮起來，根據(jù)刻度可以看到時間。真是佩服古人的智慧，以及手工制作的精確度。這是要經(jīng)過多少次的測量和改進(jìn)才能制作出來呀！也許就是因為工藝太復(fù)雜，沒有辦法普及到平民家里，古代皇家才有，再配合鐘樓鼓樓的“晨鐘暮鼓”，平民也都有時間概念了。

站在鼓樓二層展廳的外面，眼前豁然開朗，景山公園、北海公園、什剎海、中央電視塔、奧運塔、中國尊等都清晰可見。藍(lán)藍(lán)的天空下，高樓大廈錯落有致，綠色和黃色的樹葉互相掩映，碧波蕩漾的水面泛著點點金光。站在中軸線的鼓樓上眺望整個北京，只能用震撼來形容我此時的心情。我要用腳步丈量北京，了解北京的歷史，感受北京的美。

寫鐘樓的作文 篇4

我的家鄉(xiāng)在西安，說到西安大家都會想到兵馬俑，“西安的兵馬俑甚是好玩！”這可是句老俗話了，作為一個西安的本地人我想給大家推薦一個比兵馬俑還錦繡的地方，這個地方就是鐘樓。

鐘樓始建于明代，人們之所以建它是用來看時間的，它的原樣只是一個破舊的鐵鐘掛在一個樓上，所以人們把那個樓叫做鐘樓，鐘樓也因此而得名。剛開始鐘樓的4條大街非常狹窄，人們最多的交通工具只是肩輿、自行車、黃包車，也沒有那些五顏六色的燈光，顯得非常破舊，不要看它破舊，實在它非常有用，可以供人們看時間，想到這里，我忽然想到了一句課文里的話“人要做有用的人，不要做偉大、體面的人”。

可看。看現(xiàn)在，已經(jīng)六百二十五年了，一眨眼，人們也已經(jīng)重新裝修了歷史悠久的鐘樓，旁邊的四條大街也變寬了，街道兩側(cè)也裝飾了五顏六色的燈光，人們的交通也利便快捷了，有地鐵、汽車、公交車、出租車等等等等。汽車在四條大街上行使著，晚上，鐘樓四條大街燈光輝煌、美不盛收，四條大街分別叫東大街、南大街、北大街、西大街，地上芳草如茵、鮮花盛開，這些景物美化著鐘樓，美極了！

固然鐘樓非常美，但我們的祖國的夸姣江山可不止一個小小的鐘樓，還有關(guān)中八景、漢中油菜花等等等等，鐘樓只是其中一部門而已。我們的心——愛著祖國媽媽，我們永遠(yuǎn)屬于祖國媽媽，祖國媽媽的夸姣江山和鐘樓萬歲！

寫鐘樓的作文 篇5

我的家鄉(xiāng)在西安，說到西安大家都會想到兵馬俑，“西安的兵馬俑甚是好玩！”這可是句老俗話了，作為一個西安的本地人我想給大家推薦一個比兵馬俑還美麗的地方，這個地方就是鐘樓。

鐘樓始建于明代，人們之所以建它是用來看時間的，它的原樣只是一個破舊的鐵鐘掛在一個樓上，所以人們把那個樓叫做鐘樓，鐘樓也因此而得名。剛開始鐘樓的4條大街非常狹窄，人們最多的交通工具只是轎子、自行車、黃包車，也沒有那些五顏六色的燈光，顯得非常破舊，不要看它破舊，其實它非常有用，可以供人們看時間，想到這里，我突然想到了一句課文里的話“人要做有用的人，不要做偉大、體面的人”。

可看。看現(xiàn)在，已經(jīng)六百二十五年了，一眨眼，人們也已經(jīng)重新裝修了歷史悠久的鐘樓，旁邊的四條大街也變寬了，街道兩側(cè)也裝飾了五顏六色的燈光，人們的交通也方便快捷了，有地鐵、汽車、公交車、出租車等等等等。汽車在四條大街上行使著，晚上，鐘樓四條大街燈光輝煌、美不盛收，四條大街分別叫東大街、南大街、北大街、西大街，地上芳草如茵、鮮花盛開，這些景物美化著鐘樓，美極了！

雖然鐘樓非常美，但我們的祖國的美好山河可不止一個小小的鐘樓，還有關(guān)中八景、漢中油菜花等等等等，鐘樓只是其中一部分而已。我們的心——愛著祖國媽媽，我們永遠(yuǎn)屬于祖國媽媽，祖國媽媽的美好山河和鐘樓萬歲！

寫鐘樓的作文 篇6

今年寒假，我和爸爸媽媽回到了故鄉(xiāng)西安，這里已經(jīng)大雪飛揚。樹木、樓房、草地、街道等萬物都披上了白色的銀裝。

我和爸爸一起去參觀了西安的鐘樓。鐘樓是正方形的，外表是用跟城墻一樣的灰色大專砌成的，鐘樓由三層組成，四面有四個像波浪一樣拱起的小屋頂，中間有一個像金字塔型的大屋頂，看起來像用一頂金色的帽子蓋上去一樣，屋頂?shù)耐叨际蔷G色的，墻壁和屋檐都紅色的。我和爸爸上到鐘樓的二樓，遠(yuǎn)眺望去，有四條大街以鐘樓為中央，筆挺的伸向東、西、南、北、四個方向，看起來很么壯觀、很宏偉。大街上的車穿流不息，兩邊商店的霓虹燈燈光閃耀，把城市梳妝的更加漂亮，更加錦繡，里面陳列了良多古代用的糊口用品和古代樂器，里面的墻壁上還雕刻著許多栩栩如生的壁畫，非常柔美。周圍的房檐掛滿了非常大的大紅燈籠，增添了濃濃的節(jié)日氣氛。二樓的一個角掛著一個大大的鐘，工作職員告訴我們是用鐵鑄成的，是古代人用來報時的晨鐘。還遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一座跟鐘樓的外形很相似的，就是鼓樓，鐘樓和鼓樓就像一對孿生兄弟聳立在西安的市中央。

古老的西安真是多姿多彩，我愛家鄉(xiāng)。

寫鐘樓的作文 篇7

春天到了，萬紫千紅，萬物復(fù)蘇，天空中灰蒙蒙一片。我和媽媽還有妹妹來到了鐘樓公園，看看春天的美麗景色。

到了以后，我看見了一小座石頭上面寫著金燦燦的幾個大字鐘樓公園。我們趕快走進(jìn)去，看到有一棵高大而又強壯的松樹，松樹葉子是深綠的，而且這棵樹應(yīng)該有幾百年歷史了。

媽媽又帶我和媽媽到花壇邊，花壇里有菊花、杜鵑花、喇叭花這些花有的已經(jīng)開花了，又艷又嬌嫩，有的還是花骨朵兒。葉子嫩綠嫩綠的，美麗極了，這些花朵萬紫千紅，五顏六色的像彩虹一樣漂亮?；▔幕敲炊啵帜敲炊囝伾?，還那么漂亮美麗，差不多是個大花園了。

我和媽媽還去到草坪邊，草坪上的草有嫩綠的才剛剛發(fā)芽，有深綠的才長了幾個星期。草坪上也有鮮花，那些鮮花有黃的、白的、紫的、紅的、藍(lán)的、粉紅的、棕的、玫瑰紅的真像個美麗的大花壇呀！妹妹迫不及待地說：媽媽，這些花朵太美麗了！我非常喜歡它們，可不可以摘一朵回去呀？媽媽親切地對妹妹說：慧慧，這些花朵是給大家欣賞的，不能亂摘花朵呀！不然，大自然會不漂亮的，知道嗎？妹妹的臉蛋一下子變得紅艷艷的。

今天真是開心又快樂呀！春天的景色真美麗。

寫鐘樓的作文 篇8

周六，爸爸帶我去了鼓樓廣場的滑輪。在路上，我們看到了高大的樹木和綠色的草地。他們一直跟我們打招呼，不知不覺就到了廣場。哇！人真多！

我套上滑輪，來到廣場中央。我看見許多人在玩滑輪。他們穿著防護(hù)服，戴著頭盔。有些側(cè)滑非常驚險。有些滑得很快；有的在練習(xí)轉(zhuǎn)彎；其他人在花樣滑冰，我滑了幾次，從他們身上學(xué)會了幾個高難度的動作。

這時，我看到我的好朋友張書勛，我說：‘你先滑，我來追你，好嗎？’他點點頭，我們繞來繞去，玩得不亦樂乎，暈頭轉(zhuǎn)向。慢慢地，廣場上的人越來越多，又跳又踢羽毛球的人漸漸來了。我們和他們一起跳舞，玩了很久。爸爸說：’奧運會開幕式馬上就要開始了，我們趕緊回去吧！我和父親很不情愿地騎著馬快速回家。

寫鐘樓的作文 篇9

???去年暑假的一天，我和姥姥參觀了陜西馳名中外的名勝古跡——西安鐘樓。

???一下汽車，氣勢磅礴、雄偉壯觀的鐘樓就呈現(xiàn)在眼前，翹首望去，它多么像臥虎蹲獅。

???鐘樓位于西安城內(nèi)東西南北四條大街的中心。樓頂覆蓋著琉璃瓦，紅橡綠瓦，交相互映。每層樓的四角翹起，猶如飛鳥展翅，形式典雅、優(yōu)美。據(jù)說它的頂是木心金表的，在陽光的照耀下，更顯得金光四射，燦爛輝煌，為鐘樓增添了神彩。

???我迫不及待地登上了石階，定睛一望，樓的基座為正方形，是用一塊塊大青磚砌成的。西北角的木架上掛著一口五千斤重的明代大鐵鐘。我好奇地用手敲了敲，立刻發(fā)出了宏亮悅耳的響聲。我想，這不是古代人用來報時的晨鐘嗎？

???我看到，如此高大的鐘樓基臺以上竟無一磚一石，全部是木質(zhì)結(jié)構(gòu)。樓分上下兩層，共有三個彩色飛檐，通高三十六米。上下兩層都有明柱迥廊。第一層的四面有雕刻著山水、人物、花卉的紅色大門可以進(jìn)出。

???跨進(jìn)大廳，姥姥拉著我來到鑲嵌在墻壁內(nèi)的石碑前，說：“西安鐘樓是我國古代遺留下來的許多鐘樓中修建得最好、保存得最完整的一個，是我國重點保護(hù)文物之一。你應(yīng)該了解一下它的歷史。”我耐著性子讀了起來。哦，鐘樓修建于明洪武年間，已經(jīng)歷了數(shù)個朝代，在風(fēng)風(fēng)雨雨中度過了六百余年。解放后，政府?dāng)?shù)次整修，才使古老的鐘樓越來越容顏煥發(fā)了。

???于是，我情不自禁地抬頭仰望，啊，好美呀！屋頂全是貼金彩繪，色彩艷麗，雕梁畫棟，有龍有鳳，奇巧無比，中心藻井的圖案更是別致。天花板上懸掛著八盞大宮燈，居中那盞，大得出奇，為燈中之王。

???最使我心馳神往的是墻壁上掛著大畫家齊白石九十三歲時專為鐘樓作的十幅畫。他畫的蝦活靈活現(xiàn)，有的破水而出，雙鉗緊閉，軀體伸直；有的輕浮漫游，雙臂彎曲，長須擺動：只只蝦栩栩如生，活潑可愛。

???大廳的中心陳設(shè)著古香古色的清代刻花桌椅和茶幾，造型雅致，做工精細(xì)。還有名貴的古瓷器，瓷器上面的.彩釉花紋圖案，巧奪天工，令人賞心悅目，大飽眼福。這一件件珍貴的文物凝結(jié)著我國勞動人民的智慧！

???廳內(nèi)紅漆柱子最顯眼，我伸開雙臂量了量，兩個人才能合抱住。講解員劉阿姨微笑著說：“這叫通天柱，一直通往二樓?！蔽遗d致勃勃地說：“欲窮千里目，更上一層樓?！庇谑?，我拉著姥姥的手要登二樓。劉阿姨和藹地說：“二樓整修，謝絕參觀?！?/p>

???我們戀戀不舍地走出了莊嚴(yán)美麗的樓閣，來到平臺上，遙望終南秀嶺，俯視市容，綠樹成蔭。一座座新建的高樓拔地而起，東西南北四條大街上的車輛如穿梭，行人絡(luò)繹不絕，好一派熱鬧繁榮的景象??！此時此刻，我的心胸是多么寬廣，又多么自豪。

???巍峨壯觀的鐘樓啊，您的美姿吸引了大童的游客，接待了來自世界各地一百多個國家的人們，你是中華民族的驕傲，古城西安的光榮。喜逢盛世的鐘樓啊，您為祖國燦爛的文化爭了光，添了彩。我愛您，更愛那給您恢復(fù)青春活力的社會主義祖國！

小學(xué)寫花的作文通用

作文已經(jīng)普遍存在于我們的學(xué)習(xí)和生活中。寫作文是我們內(nèi)心情感表達(dá)的一種方式。要寫好一篇優(yōu)秀的作文需要注意很多的方面，怎么書寫好自己的作文呢？以下由我們?yōu)榇蠹揖恼淼摹靶W(xué)寫花的作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

小學(xué)寫花的作文【篇1】

今天我為大家介紹一種會開的書，也是我們常州的市樹廣玉蘭，由于廣玉蘭的花形很像荷花，所以人們又把它叫作荷花玉蘭。

廣玉蘭不僅長的很高大，而且四季常青，它的樹皮有的是淡褐色，有的卻是黑色的，他們就像龍的鱗片一樣壯觀。廣玉蘭葉子的表面像涂了油一樣光亮，它的邊緣呈波浪形，看上去別有一番情趣，它的花是白色的，走進(jìn)聞一聞，會有一股淡淡的香味，令人心曠神怡。

廣玉蘭的性格非常古怪，小時候喜歡陰，不喜歡陽光，長大了反而喜歡陽光。它有一定的抗寒能力，廣玉蘭不僅形態(tài)美，而且有很大的作用哦！t它的樹干挺拔，書勢力雄偉，所以人們非常喜歡用它來美化環(huán)境，他還能治療高血壓、偏頭痛、緩解感冒癥狀。

每當(dāng)冬天到來的時候，廣玉蘭依然挺拔著身子，為冬天增添一片綠色，我愛廣玉蘭那淡淡的清香，更愛它那堅強的意志。

小學(xué)寫花的作文【篇2】

今天上作文課，馮老師拿著一條紅領(lǐng)巾，神神秘秘地從講臺上走下來，我心里格外疑惑：“好好的作文課，老師干嘛拿著個紅領(lǐng)巾？莫非，馮老師今天要教我們做一個游戲？”果然，馮老師告訴了我們答案，我們要玩擊鼓傳花的游戲。

在玩前，馮老師先告訴了我們游戲規(guī)則：馮老師在上面打鼓，我們在下面?zhèn)骷t領(lǐng)巾,等鼓聲停了，紅領(lǐng)巾落在誰的手上，誰就來表演一個節(jié)目。

“咚咚咚”游戲開始了，紅領(lǐng)巾瞬間成了燙手山芋，從我手中蹦了出去,我心里暗暗求饒:“老天?。≌埬悴灰选ā瘋鞯轿业氖掷?。雖然我已經(jīng)想好要表演什么，但我怕演得不好，同學(xué)們會嘲笑我的!”鼓聲越來越激烈，我的心也跳得越來越快，好像要跳出來似的。誰知，這一求饒還真有用啊。鼓聲漸漸小下來時，我眼疾手快地把紅領(lǐng)巾傳給了我后排的余悠米。在最后一刻，余悠米又把紅領(lǐng)巾傳給了她旁邊的劉鴻宇。鼓聲停了，紅領(lǐng)巾傳到了劉鴻宇的手里。大家大聲嚷嚷著，讓劉鴻宇上去表演。只見劉鴻宇胸有成竹，不慌不忙地走了上去，為我們講了一個類似于笑話的腦筋急轉(zhuǎn)彎。還沒等他說完，同學(xué)們老早就笑趴在了地上······。

“咚咚咚......”擊鼓傳花又開始了，我還是像上次那樣心里暗暗求饒。不料，這次求饒沒有用，紅領(lǐng)巾不偏不倚地落在了我的手上。我慢吞吞地走上講臺,“刷”的一下，幾十雙眼睛都停留在我的身上，我的心兒怦怦直跳，好像就要跳出來,緊張讓我渾身發(fā)抖，直冒汗。我呆呆地站在上面發(fā)愣。忽然，馮老師開口了,說:“加油，表演什么節(jié)目都可以！”于是我給大家背了一首《關(guān)雎》，沒想到大家都給我鼓掌呢！

我們玩游戲的快樂向四周蔓延，我們的笑聲一直飄向了遠(yuǎn)方。

小學(xué)寫花的作文【篇3】

上個星期六，爸爸媽媽帶我去橋頭鎮(zhèn)觀賞油菜花。我看過漫山遍野的禾雀花，欣賞過十里飄香的桃花，卻從沒看見過如此令人心醉的油菜花。

從遠(yuǎn)處看，油菜花就像一片連綿不絕的黃色沙漠，但更像一片黃色的大海，令人目不暇接。站在靠近油菜花的欄桿旁觀看油菜花，又是另外一番美景，油菜花就像一群一群密密麻麻的蜜蜂，一陣風(fēng)吹拂過的時候，整遍油菜花卻變成了海浪般動起來的花的海洋了。

我們走進(jìn)油菜花的田野里，完全置身于花海里，那種感覺美得根本無法用言語來形容。仔細(xì)一看，花朵上都是辛勤的蜜蜂，到處都是它們忙碌的身影，偶爾也有幾只蝴蝶過來湊湊熱鬧。油菜花差不多有一個大人那么高，它的葉子細(xì)長細(xì)長的，襯托著一朵朵密密麻麻的黃色小花，有些小黃花已經(jīng)凋謝了，結(jié)出了一串一串的像芝麻一樣的綠色果實，也蠻好看的，引來了一些好奇的小朋友過來圍觀。

我們不斷地在油菜花地里穿梭，時而擺著各種動作照相，時而追逐著蝴蝶要為它留下倩影，時而又為一只奇特的蜜蜂驚呼……

很快一個早上就這樣過去了，我依然陶醉于油菜花中久久不愿離開，不是媽媽的多次呼喚，我才舍不得離開這片難得一見的油菜花海洋呢！

小學(xué)寫花的作文【篇4】

我喜愛尊貴的牡丹，也喜愛香味稠密的桂花，但我最喜愛的是用途多多的菊花。

菊花有的像個身披卷發(fā)的小女子，有的像皎潔的明月，還有的像繡球，有的像線團(tuán)，有的像扇子……千奇百怪的。

菊花的顏色五光十色，數(shù)金黃色的最美麗，那一層層金黃色的花瓣包裹著菊花的身體，在陽光下像黃金相同的閃著貴氣，美麗極了，讓人不由得想湊上去摸一摸、聞一聞。

菊花幽香撲鼻，聽老爺說，菊花的用途可多了。它能夠泡茶，能做美食，滋味特別好，還能做成中藥，治病救人。菊花不但有著許多用途，并且香氣濃艷新鮮，讓人心情舒暢。

我不只喜愛菊花的美，我還喜愛它的花語。如白菊代表著誠篤正人，冬菊代表著離別，瓜葉菊代表著高興、夸姣……

我還喜愛菊花閱歷風(fēng)霜,生命力堅強,不像溫室的花朵那樣嬌柔、瘦骨嶙峋。它從不炫耀自己，默默地成長。它清凈高尚，不向秋風(fēng)低頭，凜然敞開，為秋天增添顏色，像太陽相同照暖人心，驅(qū)走寒意。

不只我喜愛菊花，古代的詩人們也喜愛拿菊花寫詩，如我喜愛的“暗暗淡淡紫，融融恰恰黃。陶令籬邊色，羅含宅里香。何時禁重露，實是怯殘陽。愿泛金鸚鵡，升君白玉堂?！痹娭械木栈ㄗ藨B(tài)萬千、惹人喜愛，有的嫵媚動人，有的婀娜多姿，有的清淡高雅。

菊花多美??！我愛菊花！更要贊許菊花。

小學(xué)寫花的作文【篇5】

友情是我們最重要的情感之一，讀了《神奇的太陽花女孩》之后，使我明白了什么是真正的友情。

書中描述了這樣一個故事：有一個很優(yōu)秀的女孩叫李最最，她是一個各項全能的女生。在班里，男生雷子浩不服，結(jié)果兩人分別帶著女生和男生，在扳手腕、競選演講、英語接龍、班級種菜、火柴變戰(zhàn)艦等稀奇項目中PK得沒完沒了。在一次接一次的慘敗后，雷子浩和他的死黨鄧小未漸漸敬佩并開始接受了李最最，這時她突然消失了。半年后，當(dāng)三人再次相遇時，才知道李最最得了無法治愈的眼病，她難以接受將成為盲人的事實，已經(jīng)從“勝利小女神”變成渾身長刺的自閉女孩。震驚的雷子浩和鄧小未在壁虎老師和糖果店店長小鹿陳子哥哥幫助下，打開了李最最所有心結(jié)。兩個男孩好像李最最的一雙翅膀，牽引她走過生命中最黑暗的一段路程，并讓她的心里的眼睛明亮起來……百年難遇的日全食那天，三個男孩女孩手拉手，一起感受著日全食的奇妙，他們的心靈在剎那間奇妙接通！

美麗的故事總有它最感人的情節(jié)。以前的“勝利小女神”因為接受不了失明的痛苦而變得自閉，不愛說話，讓人隱隱心痛。而她以前的對手雷子浩和鄧小未沒有取笑現(xiàn)在性格變得稀奇古怪的她，而是盡自己全部的力量走進(jìn)她那個黑乎乎的世界，還陪她一起去看“最美的風(fēng)景”——太陽花小學(xué)的教室、操場和菜園子，用他們最真摯的友情找回了那個無所不能、爭強好勝的“太陽花”。

正如書中說的：這個世界最珍貴的就是友情，只有勇敢寬廣的心靈才能真正擁有它。美玉無價，但它也比不上一份真誠的友情。真誠的友情可以讓受傷的心靈得到修復(fù)；可以讓封閉的心靈再次打開；可以讓平凡的心靈變得更加美好、快樂！

讓真誠的友情快點飛進(jìn)你我的心靈吧！

小學(xué)寫花的作文【篇6】

昨天上午第二節(jié)課，劉老師興致勃勃地走進(jìn)教室，說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個游戲，游戲的名字叫擊鼓傳花。大家想玩嗎？”同學(xué)們異口同聲的說：“想?！眲⒗蠋熃又f：“游戲的規(guī)則是老師面朝黑板在講臺上擊鼓，臺下的同學(xué)有序地傳遞一朵花，當(dāng)鼓聲停時，花兒傳到誰的手里或桌面上，誰就走上講臺抽簽表演一個節(jié)目?！甭犝f要表演節(jié)目，大家馬上就緊張起來，我緊張得懷里像揣了一只小兔子。

“咚咚咚……”，第一輪游戲開始了，老師在講臺上敲著小鼓，花像箭一樣穿過同學(xué)們的手掌心，當(dāng)花傳到我手里時，我迫不及待地傳給旁邊的同學(xué)，好像花在我手里多待一秒，馬上就會生根發(fā)芽似的。一會兒功夫，聲音停了，花傳到了王梓萱手里。王梓萱是個瘦瘦的小男孩，皮膚白白的。想到要表演節(jié)目，他竟然緊張得哭了。他慢吞吞的走到臺上，抽了一個簽，內(nèi)容是要背誦一首古詩。他聲音小得就像蚊子叫一樣，只有第一排的謝戈豪才聽見他背的古詩是《春曉》。

接下來是第二輪游戲，花是從王梓萱那里接著往下傳。劉老師敲鼓的時候先是敲得慢悠悠的，然后越敲越快，同學(xué)們傳花也越傳越快。當(dāng)鼓聲停下來的時候，花兒落在李彥珂和王精林的中間，分不清楚花到底在誰手里，劉老師就叫他們都抽簽表演節(jié)目。李彥珂抽到的是大笑三聲。他還沒開始笑，下面的同學(xué)們倒是都笑成一團(tuán)了。當(dāng)他咧著嘴巴傻笑的時候，同學(xué)們都笑得直不起腰，肚子都笑痛了。王精林抽到的是表演吃雞腿，王精林的表演最有趣了。只見她手握拳頭，左一口，右一口，左一口，右一口，吃得津津有味，就像在吃真的雞腿一樣，把下面的同學(xué)饞得直流口水。

后來還進(jìn)行了三輪游戲，花分別落到了馬明豪、杜瑞豐、王李鑫手里。他們表演的節(jié)目是跳騎馬舞、唱歌和學(xué)狗叫三聲，簡直是一個比一個搞笑。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，有趣的擊鼓傳花游戲就在同學(xué)們陣陣歡聲笑語中結(jié)束了。我們多么希望下次還能玩這個有趣的游戲啊！

小學(xué)寫花的作文【篇7】

我喜歡蒼黃的萬壽菊，我喜歡高貴的白玉蘭，我喜歡嬌艷的牡丹花，我還喜歡火紅的杜鵑花，但我最最喜歡含笑的迎春花。

春天悄悄降臨到人間，陽春三月，百花還沉迷在深深的睡夢之中。但是，在早春的寒氣中，一簇簇鵝黃色的迎春花卻靜靜地在墻角獨自綻放。那些花朵是那么的引人注目，她們就像是春天的信史，剛剛接到春天的電報，就匆匆地趕來了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那一朵朵小黃花就像一個個小喇叭，告訴人們：春天來了，春天來了！走近看你會發(fā)現(xiàn)，每朵由4——7個花瓣組成，花中央有細(xì)細(xì)的花蕊，上面沾滿了黃色的花粉。迎春花有鵝黃色的、金黃色的、淡黃色的和橘黃色的。花的枝條長而細(xì)，一條條花枝垂下來，有的向上仰起，舒展著它們那美麗的身姿。就像一位美麗的少女正在梳理迷人的金發(fā)。春風(fēng)吹過，迎春花擺動著柔軟的紙條，好似在空中跳起了歡快的舞蹈。迎春花不怕寒冷，在我們最盼望春天的時候，第一個向我們報道，傳遞著溫暖的氣息。然而，當(dāng)春意盎然，百花盛開的時候，她卻不與眾姐妹爭艷，悄然離去，所以迎春花又被人們稱之為報春花。

迎春花既不像牡丹那樣大氣，也不像蘭花那樣清香。但是，我卻喜愛迎春花這種高貴的品質(zhì)，我也要用我的美麗去溫暖別人，照亮別人。