幫助日記

幫助日記匯總。

在不知道如何動(dòng)筆時(shí)，可以參考相關(guān)范文，認(rèn)真分析范文的寫作方式和框架，這有助于我寫出更有思路的文章。優(yōu)秀的范文通常具備怎樣的構(gòu)成呢？為了追求最優(yōu)質(zhì)的態(tài)度，我強(qiáng)烈推薦一篇“幫助日記”的文章給您，但請(qǐng)注意該報(bào)告僅供參考，具體問(wèn)題還需要咨詢專業(yè)人士！

幫助日記 篇1

我偷偷按照同學(xué)錄上的地址找到了張子萱家，就在離縣城不遠(yuǎn)的一個(gè)村子里。

我沒有見到張子萱，倒是見到了張子萱臥病的媽媽和她的弟妹。聽說(shuō)張子萱的媽媽生了重病，爸爸去外地打工了，家里只有她生病的媽媽和年幼的弟弟。她的眼里有星辰大海，她的眼里有密林淺溪，她的眼里有風(fēng)云雨露，命運(yùn)怎么能讓這樣的一個(gè)她掉進(jìn)殘酷的現(xiàn)實(shí)里呢？我回家求了爸爸，說(shuō)張子萱是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，希望爸爸能幫助一下她。

我說(shuō)得懇切，幾乎動(dòng)用了眼淚，爸爸最后答應(yīng)了。他答應(yīng)資助張子萱的媽媽，幫她的母親治病出一部分錢，再借她們家一部分錢。我知道，爸爸如果不是因?yàn)槲?，不?huì)去幫助張子萱，可以前的時(shí)候，張子萱對(duì)我也不錯(cuò)，在學(xué)習(xí)上也對(duì)我有過(guò)指導(dǎo)，我也想盡力幫助一下她。

幫助日記 篇2

20xx年4月22日星期日天氣多云

今天下午我和我的好朋友王思涵、童童、熙熙，一起在樓下玩儲(chǔ)存水的游戲。我們首先找來(lái)木棍，用木棍當(dāng)鏟子，然后用木棍挖磚縫里邊的土，接著再倒水，我們要儲(chǔ)存這些水，如果水不足了就去找王思涵，因?yàn)樗枪芩畣T。如果朋友的水不足還可以從別的朋友那引一條路讓水自己流過(guò)去。在玩游戲的時(shí)候王思涵的手不小心劃破了，留了好多血。熙熙說(shuō)他家有創(chuàng)口貼，我趕緊和王哲熙上樓去他們家拿創(chuàng)口貼，給王思涵貼上，我們又繼續(xù)玩起了游戲。我以后也要像熙熙一樣，朋友之間要互相幫助。

幫助日記 篇3

幸福，最主要的是要有一個(gè)健康的身體，沒什么疾病，沒有什么不適，一個(gè)人整日精力充沛。其次要有一個(gè)和睦的家庭。

當(dāng)然，如果這兩點(diǎn)都具備了，還可以去找其他的幸福。比如，幫助他人。

需要幫助的人很多：視力不好的老太太，沿路乞討的老爺爺，不管酷暑嚴(yán)寒的清潔工。你可以幫助他們，比如扶他們過(guò)馬路，給他們一些零用錢。你不能幫助清潔工打掃衛(wèi)生，但你可以將地上的垃圾撿起放入垃圾車中這些，你都可以做到。我很反感那些不想將摔倒的老人扶起，卻偏偏打著“怕勒索”的旗號(hào)。只要你是誠(chéng)心誠(chéng)意的幫助他人，那又害怕什么的。如果有一天你不慎摔倒，旁邊的`人沒有一個(gè)來(lái)幫助你，即使自己能站起來(lái)，心里好受嗎？今日你幫助了他人，明日他人又幫助了你，多幸福第一件事啊。

幫助他人，既可以減輕他人的痛苦，也可以得到大家的好評(píng)，又何必不去做呢？

所以。幫助他人，也是一種幸福。

幫助日記 篇4

今天放學(xué)爸爸接我回家的路上，有一個(gè)陌生叔叔攔住了我們，他給爸爸說(shuō)他要去看病，可是沒有錢，要向爸爸借錢。爸爸看了看他，從口袋掏出200元錢給他，并說(shuō)：“好好看病，不用還錢了，將愛心傳遞下去。”然后拉著我的手就走了。

進(jìn)院子之后，我問(wèn)爸爸“為什么要借給他錢，我們又不認(rèn)識(shí)他，不怕他是騙錢的嗎？”爸爸說(shuō)“我覺得他不像一個(gè)騙子，幫助別人，快樂自己！”我想，爸爸今天一定很快樂吧！

幫助日記 篇5

xx年 11月9日 晴

今天，我去上學(xué)了，和往常一樣到學(xué)校。我突然覺得生活好無(wú)趣。你問(wèn)我為什么？呵呵，那是因?yàn)槲业纳罹褪侵貜?fù)重復(fù)，沒有一絲興趣?？墒?，因?yàn)橄挛绨l(fā)生的一件事而感到精彩。

下午，我看到一位阿姨拿著很多書，看起來(lái)很重的那種。我走過(guò)去，伸手幫她拿那些，幫她放在箱子里。她向我道謝，就走了

精選閱讀

幫助的日記

處理大量文檔時(shí)我們使用了多種工具和技術(shù)，范文的價(jià)值在提高學(xué)生寫作水平方面發(fā)揮了重要作用。多多分析優(yōu)秀范文的整體結(jié)構(gòu)和寫作邏輯很關(guān)鍵，當(dāng)我們需要用到范文時(shí)，要去哪里找呢？接下來(lái)是幼兒教師教育網(wǎng)小編準(zhǔn)備的“幫助的日記”。

幫助的日記【篇1】

幫助別人是一件好事，同時(shí)也可以快樂到自己的心靈。所以，我們要多幫助別人。

幫助別人自己也會(huì)快樂，就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂。

今天我正在寫作業(yè)時(shí)，忽然看見同桌很著急的翻著鉛筆盒，她還自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我的橡皮呢？”我想她應(yīng)該是找不到橡皮了吧。我連忙說(shuō)：“不要著急，我有兩塊橡皮，借給你一塊吧?！蓖栏吲d的說(shuō)：“謝謝你，你可解了我的燃眉之急。”我笑笑說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助的?！彼f(shuō)：“要是你需要幫助時(shí)，我也會(huì)幫助你的?！?/p>

哎呀，我們兩個(gè)人一說(shuō)話都忘記寫作業(yè)了，我們快點(diǎn)寫作業(yè)吧，一會(huì)兒要下課了。

雖然我只是做了一點(diǎn)好事，但我心里也很高興，我?guī)椭藙e人，快樂了自己！

幫助的日記【篇2】

昨天中午吃完飯準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，陶子依突然流鼻血了，我看到后很著急，我趕快先跑去找老師，可是我沒找到老師，我又飛快回到教室拿著餐巾紙。

帶陶子依去離操場(chǎng)最近的洗手池洗鼻子，然后又用紙巾把鼻子塞上，過(guò)了一會(huì)就不太流了，陶子依感謝了我，我也因?yàn)閹屯瑢W(xué)還得到了一分卡，也很高興。

幫助的日記【篇3】

我今天幫助了媽媽扔垃圾，我非常的快樂。

今天是星期六，中午的時(shí)候，我正在看電視，而媽媽正在做飯。當(dāng)時(shí)我有些餓了，往廚房瞄一眼，看見廚房和客廳里的垃圾桶里的垃圾很多，都滿了。我想到媽媽正在做飯，等一下媽媽還要用垃圾桶。我一定要把垃圾扔了，不然等下還要媽媽去扔。

然后我就起身去扔垃圾了，垃圾很重，我提著垃圾打開大門，到樓下的大垃圾桶旁，我把垃圾往垃圾箱一扔，就扔進(jìn)大垃圾桶里面了。扔完了垃圾，我跑著回了家。我的心情是很高興的，因?yàn)槲規(guī)土藡寢屓永?，讓媽媽少做了一些活。回到了家中，媽媽看見了，?duì)我說(shuō)：你真棒，會(huì)主動(dòng)倒垃圾，幫媽媽干活了。我很開心。

我雖然只做了一件扔垃圾這樣的小事，但媽媽開心我也開心。幫助別人，快樂自己，以后我要多幫媽媽，多幫他人。

幫助的日記【篇4】

有一天，一個(gè)叫辛格的人和一個(gè)同伴穿越喜馬拉雅山脈的某個(gè)山口。他們看到一個(gè)躺在雪地上的人。辛格想停下來(lái)幫助那個(gè)人，但他的同伴說(shuō)：‘如果我們帶上他這個(gè)累贅，我們就會(huì)送掉自己的命?！欢粮癫蝗绦膩G下那個(gè)人，讓他凍死在冰天雪地里。當(dāng)他的同伴跟他告別時(shí)，辛格把那個(gè)人抱起來(lái)，放在自己背上，他使盡全身的力氣背著那個(gè)人往前走。漸漸地，辛格的體溫使這個(gè)凍僵的身軀暖和起來(lái)，那個(gè)人活過(guò)來(lái)了。過(guò)了不久，兩個(gè)人并肩前進(jìn)。當(dāng)他們趕上那個(gè)同伴時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他死了——是凍死的。

這個(gè)故事給你什么啟示?助人就是助己。所以，辛格心甘情愿地把自己的一切——包括生命——給予另外一個(gè)人，他保存了生命;而他那冷酷無(wú)情的同伴只顧自己，最后反而丟了性命。一個(gè)人只有先付出，才能得到自己想要的。

有一個(gè)小姑娘，一天晚上遇見一位盲人提著燈籠在街道上走。姑娘感到很奇怪。盲人白天都看不見，晚上提著燈籠上路，這不是多此一舉嗎?出于好奇，小姑娘忍不住向盲人發(fā)問(wèn)。盲人緩緩地回答:"這個(gè)問(wèn)題不止一個(gè)人問(wèn)過(guò)我,其實(shí)道理很簡(jiǎn)單,我提燈籠并不是為自己照路,而是讓別人容易看到我,不會(huì)誤撞到我，這樣就可保護(hù)自己的安全。而且，這么多年來(lái)，由于我的燈籠為別人帶來(lái)光亮，為別人引路，人們也常常熱情的攙扶我，引領(lǐng)我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)溝坎，使我免受許多危險(xiǎn)。你看，我這不是既幫助了別人，也幫助了自己?jiǎn)?所以。每到晚上出門，我總提著一盞燈籠。"

幫助別人其實(shí)就是幫助自己。一個(gè)人參透了這層道理，就能把幫助別人視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義，就不會(huì)帶有任何功利色彩。而他在幫助別人的同時(shí)，自己的靈魂也會(huì)在無(wú)形中得到凈化，自己的思想境界也會(huì)得以提升。無(wú)私的幫助別人是獲得快樂的源泉。

在我們的人生之路上，我們一定會(huì)遇到許多為難的事，但是你是否知道，在前進(jìn)的路途上，搬開別人腳下的絆腳石，有時(shí)恰恰是在為自己鋪路。受人滴水之恩，必當(dāng)涌泉答報(bào)。 古人云：‘將欲取之，必先與之?！@句話道出了人生的真諦。你要想摘取樹上的果實(shí)，就必須先要給樹澆水、施肥;你若想在工作上干出成績(jī)，就必須先要付出心血和汗水;你要想得到別人的幫助，就必須先要去幫助別人;你要想得到別人的愛，就必須先要愛別人。

某雜志社曾向一些人做調(diào)查：“你最欣賞的品質(zhì)是什么?”大部分人的回答是：“助人為樂?！倍?dāng)雜志社問(wèn)到：“當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，你會(huì)怎么辦?”大部分人的選擇是：“悄悄走開”。殊不知“人”字是由一撇一捺巧妙地構(gòu)架起來(lái)，具有高度的穩(wěn)定感和平衡感。這不正啟迪我們要在互相幫助和互相支撐中走完我們的人生旅途?人是一種具有七情六欲的高等動(dòng)物，在遇到困難和挫折的時(shí)候，我們需要的不僅是自我安慰，他人輕聲的安撫和溫?zé)岬氖终聘俏覀兯是蟮摹?/p>

林肯為什么成為美國(guó)歷史上最受人尊重的偉人之一，原因就在于他在任何可能的情況下去幫助別人，這使得他在任何場(chǎng)合中都能與別人打成一片。他在律師事務(wù)所的合伙人亨恩頓先生說(shuō)：“在林肯先生的住所住滿了人的時(shí)候，他會(huì)把自己的床讓給別人。然后，他自己就到店里的柜臺(tái)上睡，卷一卷布當(dāng)枕頭，似乎誰(shuí)有困難都會(huì)想到向他求助。

一個(gè)能成就大事的人一定是一個(gè)胸懷開闊、樂于助人的人。人際交往的最高原則是‘施大于受’。”

“施大于受”的四大原理：

儲(chǔ)蓄原理：假如你不肯在你的生命中放些什么進(jìn)去，你就不能從你的生命中取得什么出來(lái)。正如你沒有把錢存進(jìn)銀行，你就不能從銀行提款一樣。你如果想要得到愛，你就必須先要付出愛。你如果想要得到別人的幫助，你就必須先去幫助別人。

播種原理：種瓜得瓜，種豆得豆。播種愛心，收獲美德;播種勤奮，收獲成功。 復(fù)印原理：你想得到什么，你必須先付出什么。你得到你奉獻(xiàn)的東西。

回音原理：如果你對(duì)著別人“心靈的山谷”大聲喊道：“我愛你!”對(duì)方的回音是：“我愛你!”如果你對(duì)著別人“心靈的山谷”大聲喊道：“我討厭你!”對(duì)方的回音是：“我討厭你!”所以，你想要?jiǎng)e人怎樣對(duì)待你，你就應(yīng)該怎樣對(duì)待別人。

常言道："一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。"

朋友，請(qǐng)記住，當(dāng)你給別人一份快樂時(shí)，你就擁有了兩份快樂!讓我們都伸出溫暖的雙

手，相互幫助，相互關(guān)懷吧，讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓這個(gè)世界變得更加美好吧!

幫助的日記【篇5】

今天，媽媽帶我來(lái)到江南大峽谷滑。一走進(jìn)滑草場(chǎng)我就興奮起來(lái)，我快速地?fù)Q好鞋子，滑草鞋很重，在媽媽的幫助下我才爬到了上面，迫不及待地往下滑，速度越來(lái)越快，我一下子摔倒了，穿著滑草鞋怎么也爬不起來(lái)，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬起來(lái)了，繼續(xù)往下滑。

今天，我在這里玩得真開心！

幫干家務(wù)日記匯總14篇

你知道怎樣才能寫出一篇出色的周記嗎？周記寫作代表著一條認(rèn)識(shí)自我和理解真理的道路，每個(gè)人的周記記載著生活所賜予的財(cái)富，通過(guò)撰寫周記，我們能夠更深入地分析自己的行為和生活方式。今天本人向大家推薦一篇關(guān)于“幫干家務(wù)日記”的佳作，說(shuō)不定這篇文章會(huì)對(duì)您有所幫助！

幫干家務(wù)日記【篇1】

周六吃完早飯，母親就安排我干家務(wù)活，主要任務(wù)是掃地拖地、洗碗刷鍋。我心想，這能難倒我，太簡(jiǎn)單了。

可是真正干起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)自己大錯(cuò)而特錯(cuò)。說(shuō)來(lái)也奇怪，平常看家長(zhǎng)干家務(wù)的時(shí)候，覺得很輕松?？墒牵裉熳约鹤龅臅r(shí)候，總覺得難上加難。我把自己干家務(wù)的艱難歷程給大家描繪一下吧。

我最先做的事情是拖地。首先，我小心翼翼的把地清掃一遍。然后，就開始拿拖地。我把拖把沾沾水，然后拎出來(lái)開始拖。我學(xué)著大人的樣子拖，但覺得拖上面好像壓塊大石頭似的，很難拖。但我最終還是把地拖好了，此時(shí)，渾身已經(jīng)汗吁吁了。

第二件事就是洗碗。洗碗倒是比較輕松，認(rèn)為隨便刷幾下就中了。但總刷不干凈。刷過(guò)的碗滑滑的，粘粘的，還有油漬。沒辦法，只好動(dòng)用洗潔精了。把洗過(guò)“泡泡員的碗碟沖洗干凈之后，心里特舒服，感覺特別有成就感。

最后一件事那就是擦桌子！不要小看擦桌子，你不能隨便擦幾下就完了。要先用沾了洗潔精的抹布，把桌子的反面和正面都擦一遍。然后再把抹布洗干凈，再擦，反復(fù)兩遍以上才行。

我先開始掃地，掃得很認(rèn)真。從前到后，從左到右，一處也沒放過(guò)。母親夸我是個(gè)好孩子。

幫干家務(wù)日記【篇2】

一天，陽(yáng)光明媚，媽媽在干家務(wù)，非常的辛苦。我看見了勞累的媽媽，馬上跑了過(guò)去。我對(duì)媽媽說(shuō)：“讓我來(lái)幫你吧?！眿寢寣?duì)我說(shuō)：“小孩子不要干這種粗活。”我說(shuō)：“如果我干了，你不是就可以休息一會(huì)兒了嗎，還可以讓我鍛煉一下，這不是一箭雙雕嗎?！眿寢屨f(shuō)：“那......好吧?！?/p>

于是，我就開始干了起來(lái)，我一會(huì)兒拖地，一會(huì)兒洗衣服，一會(huì)兒擦地板......過(guò)了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)一件家務(wù)活都沒有完成。媽媽看見了笑瞇瞇地說(shuō)：“家務(wù)活得做完一件再做一件，每一件都應(yīng)該細(xì)心的做?！庇谑牵野凑諎寢屨f(shuō)的那樣去做。果然，地和地板都變得亮晶晶的，衣服洗得干干凈凈。這時(shí)我才知道原來(lái)媽媽每天都非常辛苦。

媽媽看見我做完了家務(wù)就夸我是個(gè)勤勞的好孩子。頓時(shí)我的臉上露出了燦爛的笑容。

幫干家務(wù)日記【篇3】

放假了，我在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)。我先幫媽媽洗碗，可是用清水洗了幾遍，還是有很多的油漬。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小傻瓜，今天吃的是肉飯，你倒得洗滌劑太少了，一下子哪能洗得干凈呢？還是我來(lái)洗吧”。我趁媽媽洗碗的時(shí)候，又悄悄地幫她洗衣服。我想，剛才洗碗的時(shí)候洗滌劑放少了，現(xiàn)在衣服大了，水也用得多了，洗衣粉應(yīng)該多放一點(diǎn)兒。于是我就放了很多洗衣粉。沒想到，剛?cè)嗔艘粫?huì)兒，就出現(xiàn)了很多泡泡，大的，小的，紅的，綠的……真好看！我一邊洗衣服，一邊玩泡泡。媽媽走過(guò)來(lái)看見了，又好氣又好笑地說(shuō)：“你這個(gè)小搗蛋鬼，就知道給我添亂?！眿寢屪炖镫m然這樣說(shuō)，可是我知道她心里還是很高興的。因?yàn)橥砩衔彝德牭搅藡寢尯桶职值那那脑挘骸拔覀兊膬鹤娱L(zhǎng)大了，知道幫媽媽干家務(wù)了?！?/p>

幫干家務(wù)日記【篇4】

今天，就是一年一度的三八婦女節(jié)。今天就是媽媽的節(jié)日，我應(yīng)該多幫媽媽干一些家務(wù)活，吃飯時(shí)，我常給媽媽夾菜，媽媽夸我懂事了。我還給媽媽掃地。

下午放學(xué)后，回到家中，我連忙把作業(yè)寫完，就幫媽媽擦了桌子。媽媽說(shuō)：“寫完作業(yè)了？”我說(shuō)：“寫完了?！眿寢層终f(shuō)：“怎么今天懂事了，平時(shí)指還指不動(dòng)?！蔽艺f(shuō)：“今天是三八婦女節(jié)，也是母親節(jié)，是您的節(jié)日，我應(yīng)該幫您干點(diǎn)家務(wù)活了吧。”媽媽說(shuō)：“如果不是三八婦女節(jié)你肯定不干活吧？”我說(shuō)：“呵呵呵，我以后也會(huì)天天像這樣幫您干活的?！眿寢屨f(shuō)：“如果是真的話，那就好的?！闭f(shuō)著，就開飯了，今天的晚飯可真豐富啊，有好多好吃的，還有飲料和酒呢！

在這兒，我祝所有女人、媽媽，三八婦女節(jié)快樂，哎，除了未成年人噢！

幫干家務(wù)日記【篇5】

幫父母干家務(wù)的快樂

在這個(gè)寒假中，我給媽媽做了一些家務(wù)。比如說(shuō)：掃地，倒垃圾，拖地。

我還做了一些自己應(yīng)該做的事。比如：洗自己的衣服，整理自己的房間等…

一天，我們吃完飯，媽媽說(shuō)有事要出去一下，碗等會(huì)回來(lái)在唰，而爸爸又不會(huì)唰碗。我想，我自己應(yīng)該可以唰完這些碗的，便藏到一邊，等媽媽走后。我出來(lái)了。先唰碗，一個(gè)個(gè)的碗在我的手中很快的唰好了。我看了看，還有地沒有掃呢！便開始掃地，掃完后我又把地拖好了，心想，媽媽回來(lái)肯定會(huì)高興的。正在處于在高興中的我，還不知道媽媽就要回來(lái)了，我聽到聲音后 ，便藏到小屋里面。我聽到媽媽說(shuō)：“咿，怎么地這個(gè)干凈啊，是××干的嗎？

我覺得給媽媽干活真的很快樂，我會(huì)堅(jiān)持給媽媽做家務(wù)的！

幫干家務(wù)日記【篇6】

今天中午，看見媽媽上班很累，爸爸洗窗簾太忙。就我閑人一個(gè)，所以就想幫幫爸爸媽媽，可幫什么呢？中午了，那我就做飯吧。我先把烤腸切成片，放了鹽，醋，油，辣椒，拌了涼菜。今天媽媽買了湯圓，我就煮湯圓吧。

先燒開水，等水開始滾了就把湯圓下到鍋里，開始，白白胖胖的湯圓好象睡著了似的，沉在鍋底，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)又好象睡醒了飄了上來(lái)，媽媽說(shuō)過(guò)，它們飄上來(lái)就是熟了。我就盛到碗里喊爸爸媽媽吃飯，他們都夸我長(zhǎng)大了能做飯了。聽了我好高興好高興啦！

吃完我還洗了碗呢，爸爸媽媽都說(shuō)今天的碗洗得最干凈了。

這篇日記，作者敘述了看到爸爸媽媽特別忙，自己給爸媽做飯的事，表達(dá)了作者高興的心情。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔自然，作者抓住煮湯圓的過(guò)程，描寫出了一個(gè)懂事、愛觀察的好孩子。

幫干家務(wù)日記【篇7】

今天爸爸叫我干點(diǎn)家務(wù)活，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，不僅自己的事要自己動(dòng)手干，家里的事也要盡可能地幫著干。

第一項(xiàng)任務(wù)是擦地板。我拎來(lái)一大桶干凈的水和一塊抹布，抹布完全浸濕后再擰干，接著我的眼睛像雷達(dá)一樣掃視地板，一看見地上的小黑點(diǎn)，就像獅子捕食般撲過(guò)去，用抹布在斑點(diǎn)上快速擦洗。幾個(gè)來(lái)回，原來(lái)暗淡無(wú)光的地板一下子變得閃閃發(fā)光，不過(guò)那桶水卻變得黑乎乎的，我也有些汗臭味了。

緊接著我又接受了新任務(wù)——疊衣服。我一看到滿床的衣服就尖叫了起來(lái)，那么多的衣服堆得像連綿起伏的“山脈”，最高的一堆像“珠穆娜瑪峰”，不過(guò)我立刻恢復(fù)了平靜，因?yàn)槲抑缿峙率菦]有用的，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)解決。于是我開始一件件地清理，再一件件地疊，很快我就汗流浹背。終于完工了，雖然我疊得不如媽媽那么整齊，但還是得到了爸爸媽媽贊許的目光，奇怪了，我怎么忽然不感覺累了？

經(jīng)過(guò)半天的勞動(dòng)與觀察，我體會(huì)到勞動(dòng)有多么的辛苦，看別人干事很簡(jiǎn)單，自己干就很難。我暗下決心，今后要從小事干起，吃飯不掉食物，保持地板的清潔，衣服和襪子不要隨手穿隨手換，這樣就能減少不必要的“工作量”。

幫干家務(wù)日記【篇8】

今天，我和爸爸媽媽吃完晚飯后，我就把吃完飯的碗拿到廚房的水池，就開始洗了。

“你要先把好洗的碗先洗了，最后再洗難洗的碗”媽媽在旁邊教導(dǎo)我說(shuō)，“還要用海綿球洗，這樣就能洗得更干凈了?！蔽蚁饶昧艘粋€(gè)裝飯的碗，用海綿球洗了一下，再用了一點(diǎn)洗潔精，然后用海綿球搓了一搓，把油搓了出來(lái)。接著，再用水沖了一下碗，把洗潔精搓掉，在洗一洗碗的底部，這樣一個(gè)碗就洗完了。

我用這個(gè)方法把所有小碗都洗完了。接著，我要洗大碗了。媽媽認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“要洗大碗，就要用可以專門去油漬的竹纖維毛巾洗，就能洗干凈了?！蔽野磱寢屨f(shuō)的去做，用竹纖維毛巾擦大碗的碗里面和碗底，而且也不用洗潔精了。我想：竹纖維毛巾真好，我以后洗碗都用竹纖維毛巾洗。我一下就把三個(gè)大碗全部洗完了。

看著這些洗的干干凈凈的碗，我心里不知有多高興。我以后要常做家務(wù)，這樣爸爸媽媽就不會(huì)那么累了。

幫干家務(wù)日記【篇9】

干家務(wù)活的日記

今天晚上睡覺前，和平常一樣，我打好熱水，脫掉襪子，我聞到了一股難聞的氣味，拿起襪子使勁聞了聞，哦，原來(lái)是襪子發(fā)出了毒氣彈。我大聲地說(shuō)：“媽媽，今天我決定要自己洗襪子！”媽媽聽了高興得合不攏嘴。

我迅速地洗完腳，捏起臭氣熏天的襪子，沖進(jìn)衛(wèi)生間。首先，我接了一盆水，把襪子放進(jìn)去涮了涮。接著，我換了一小盆水，在里面放了橡皮大小的洗衣液，呼啦呼啦水，水盆就變成了雪白的泡泡世界。然后，我兩手拿起襪子從上到下使勁搓起來(lái)，搓出了灰黑色的泡泡。我涮了涮襪子，發(fā)現(xiàn)腳尖和腳后跟的地方依然很臟，這可怎么辦呢？突然，我想起了奶奶的洗法。我把肥皂塞進(jìn)襪筒里，使勁搓了搓，襪子神奇地變得雪白雪白。最后，我換了盆干凈水涮襪子，連續(xù)涮了三盆水才不見了泡泡。

經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)，終于大功告成了。我看著晾衣架上的兩只雪白的襪子，我心里美滋滋的。我望著自己通紅的凍僵的小手，感覺洗襪子也挺不容易的，我體會(huì)到了媽媽的辛苦。我以后要幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)。

幫干家務(wù)日記【篇10】

就在前幾天，我和姐姐幫了媽媽一個(gè)大忙哩！

是什么能稱為大忙哩？哈哈！就是幫忙干家務(wù)啦！

隨著時(shí)間流動(dòng)，就快過(guò)年了，我可高興了，可家確實(shí)很臟，所以媽媽刷地！姐姐來(lái)擦玻璃，媽媽支援。

刷地是很辛苦的。首先要用洗衣粉和溫水倒在盆子里，然后把水搞均勻，之后，把水一點(diǎn)一點(diǎn)地灑在地上，然后用刷子來(lái)刷。

張柏林，來(lái)，先在這拐角刷！媽媽說(shuō)道。

我跑去，細(xì)心地刷，再刷刷兩塊地磚的隙縫，啦啦啦，刷刷刷，啦啦啦！我邊刷邊唱。

啊呀！姐姐的叫聲很大，我連忙問(wèn)道：咋了？

剛才我不小心在擦玻璃時(shí)，棉布掉下去了，你快去撿!姐姐急忙地說(shuō)，看樣子真是驚慌失措呀！

我連忙下去撿！呼還好，這可憐的小東西還沒被別人拿走?；氐郊?，我把棉布給姐姐，又開始刷地！

就這樣我們干了一下午，才把地全部刷完。

哎呀！好累呀！我氣喘吁吁地說(shuō)道，真是上氣不接下氣。

世上無(wú)難事，只怕有心人。這句詩(shī)句說(shuō)得真是一點(diǎn)不錯(cuò)，我的學(xué)習(xí)就要有這個(gè)精神！

幫干家務(wù)日記【篇11】

xx月xx日 星期二 晴

今天我終于明白了一個(gè)道理，班干不好當(dāng)??！想知道我是怎么明白的嗎？那就聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。

真應(yīng)了那兩句老話：是福不是禍，是禍躲不過(guò)。塞翁失馬，焉知非福。在上個(gè)星期......

和平常一樣我還是在學(xué)校里晨讀，而就在這不經(jīng)意間天上一連掉下來(lái)三個(gè)大餡餅，將我砸的暈頭

轉(zhuǎn)向，分不清東西南北了，后來(lái)我才知道，這其實(shí)是三座山啊！首先，我被語(yǔ)文組長(zhǎng)光榮任職位語(yǔ)文副

組長(zhǎng)，然后，我又被英語(yǔ)課代表神圣任命為英語(yǔ)組長(zhǎng)，最后，我又被數(shù)學(xué)老師光榮而又神圣的任命為數(shù)

學(xué)組長(zhǎng)，我本以為這挺好的，于是便樂滋滋的回家了?？墒堑诙煸缟弦粊?lái)，我又傻了眼。滿桌子全是

組員的作業(yè)，亂七八糟，全是雜七雜八的將我搞得苦不堪言，唉！悲劇??！

經(jīng)過(guò)了這個(gè)星期，我終于明白了班干不好當(dāng)??！我以前覺得當(dāng)班干挺好的，但現(xiàn)在了看來(lái)能把

人累死。

幫干家務(wù)日記【篇12】

寒假，我做了一件讓我自豪的事情那就是幫著家里做“春節(jié)大掃除”。

別小看大掃除，工作的項(xiàng)目可不少：擦窗戶、拖地、洗被子、擦沙發(fā)……外婆笑瞇瞇的看著我，說(shuō)：“咱家這面目全非的沙發(fā)可都是你的‘杰作’，打掃的工作就交給你吧!”聽到這兒，我不以為然地說(shuō)：“小菜一碟，難得了我嗎?” 急匆匆的我，拿著一塊濕毛巾，在沙發(fā)上一陣狂擦，可沙發(fā)上的污跡不但沒被我除干凈，反而越弄越花，這可怎么辦呢?一旁觀戰(zhàn)的母親，看著著急的我，安慰我說(shuō)：“擦沙發(fā)，要用專用的皮革清洗劑，再用濕潤(rùn)的毛巾擦洗、最后打上一層薄薄的護(hù)理臘，才能完成清潔工作!”聽了后，我恍然大悟，在母親的指點(diǎn)下我用了兩個(gè)多小時(shí)，終于，順利完成了任務(wù)。

通過(guò)春節(jié)大掃除這件事，我學(xué)會(huì)了怎樣“擦沙發(fā)”，同時(shí)也明白了，平時(shí)應(yīng)給注意衛(wèi)生，珍惜別人的勞動(dòng)成果!

幫干家務(wù)日記【篇13】

上周，老師布置了我們一項(xiàng)特殊家作——————幫媽媽干家務(wù)活。這可不是我的強(qiáng)項(xiàng)啊，干什么好呢？來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，媽媽正在洗衣服，對(duì)呀，就學(xué)洗衣。

與媽媽一說(shuō)，她很高興，馬上拿出一雙襪子讓我洗。說(shuō)干就干，在媽媽的指點(diǎn)下，我先用一個(gè)小盆接了水，放入一勺洗衣粉，搖勻。在把襪子丟進(jìn)去浸濕。然后兩手拿起襪子搓起來(lái)。不一會(huì)兒，盆里的水就變黑了，媽媽說(shuō)這說(shuō)明臟物被洗掉了。接著，我換了一盆清水開始漂洗，此時(shí)媽媽過(guò)來(lái)幫我攪動(dòng)襪子，果然，盆里的水慢慢變清了。擰干。

大功告成。這才感到有點(diǎn)累了，看到媽媽還在忙著，我想，媽媽更累啊。今后，我還得多幫媽媽做點(diǎn)什么。

幫干家務(wù)日記【篇14】

上個(gè)周末，媽媽休息在家，本來(lái)難得的休息時(shí)間，以為她終于可以放松一下，可是媽媽真是一刻也閑不住。

吃過(guò)早餐她便開始拿起抹布擦拭桌椅板凳，然后洗了澡，拿出了中午要做的飯菜開始收拾，我看著媽媽這么辛苦，心里很是不忍，于是就想幫她一起分擔(dān)。

說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，于是我便走到廚房，洗了手準(zhǔn)備幫媽媽擇菜，我學(xué)著媽媽的樣子，把那些壞掉的葉子摘下，然后把它們洗干凈。

洗好了菜，我又去客廳收拾了茶幾，然后掃地拖地一氣呵成。

后來(lái)想起我自己的房間每天也都是媽媽幫忙打掃的，索性把自己的房間都收拾了一遍，打開窗戶，新鮮的空氣透進(jìn)來(lái)，感覺整個(gè)人身心都舒暢了許多。

倒掉了垃圾，我還自己洗了好幾件衣服，還有幾雙襪子。

然后媽媽做飯的時(shí)候靜靜地待在一邊觀看，不時(shí)的給她遞袋鹽，遞些醋過(guò)來(lái)，媽媽欣慰極了，一直在夸我長(zhǎng)大懂事了。

其實(shí)我一直都知道要學(xué)會(huì)分擔(dān)，也能夠體諒父母的不容易。

希望自己可以變得更優(yōu)秀一點(diǎn)，這樣就可以好好的照顧父母了。

幫助記敘文作文5篇

語(yǔ)文教學(xué)里的重中之重的板塊就包括了寫作文，寫作文的同時(shí)也是我們綜合素質(zhì)提高的過(guò)程。其實(shí)從小就教育孩子怎么去寫好作文，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是有好處的。作文寫作步驟有那些？或許你需要"幫助記敘文作文5篇"這樣的內(nèi)容,相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

幫助記敘文作文 篇1

記得有一次，快要中午放學(xué)了。天公不知為什么，忽然大哭起來(lái)，傾盆大雨“嘩啦啦”地下著。黃豆般的雨點(diǎn)不要命一般地往地上砸著，濺出一朵一朵的水花。很快放學(xué)鈴便打響了，我站在大廳門口，焦急地向外面望著，因?yàn)?，我那天早早就急匆匆跑出家門，太陽(yáng)仍然是高高的掛在天空上，哪知道，天公爺爺說(shuō)變臉就變臉，剛剛還是萬(wàn)里無(wú)云，天朗氣清，晴空萬(wàn)里的，轉(zhuǎn)瞬間就變得風(fēng)雨雷電交加，所以，只能希望媽媽能夠帶雨傘來(lái)接我了?？墒牵环忠幻肼^(guò)去了，但卻仍然看不到媽媽那熟悉的身影。這時(shí)，我心里有如挑了十五桶水——七上八下的，”撲通撲通“跳個(gè)不停。而這時(shí)，一位同學(xué)突然拍了拍我的肩膀，問(wèn)我道：“你怎么不走了呢？有什么事嗎？”我只好把這事告訴了他。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，想了想，于是說(shuō)道：“我?guī)Я擞陚?，不如我陪你一起去找找你媽媽吧！””不用了，謝謝你，我自己在這等就成了?！彼f(shuō)：“那怎么行？同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，我陪你去找找你媽媽吧！反正又不礙事，我還有空呢！”于是，他撐開雨傘，和我一起走出了大廳。

在路上，他總是把雨傘傾向我這邊，他自己的一邊胳膊卻淋濕了，我心里不由得十分感動(dòng)?？墒?，媽媽在哪呢？我們走來(lái)走去都沒有看到。于是，我們便停在一棵大樹下等著我媽媽?？墒且环昼娺^(guò)去了……五分鐘過(guò)去了……，媽媽還是沒有來(lái)到。我開始不好意思起來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“你先自己回家吃午飯去吧，我在這兒等我媽媽，快回去吧，免得你家人擔(dān)心你！早點(diǎn)回去吧！”他笑了笑，說(shuō)：“無(wú)所謂了，大家都是同班同學(xué)，大家互相幫助，互相關(guān)愛嘛！不怕啦！”終于，十分鐘之后，媽媽終于帶著雨傘跑了過(guò)來(lái)，他也欣慰地笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“你媽媽來(lái)了，那我先回家去了，再見！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，感激地說(shuō)道：“那你先回家吃飯吧，別餓壞肚子了，謝謝你，再見！”

人與人之間互相幫助，互相關(guān)愛，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓關(guān)愛充滿人間……

記得有一次，快要中午放學(xué)了。天公不知為什么，忽然大哭起來(lái)，傾盆大雨“嘩啦啦”地下著。黃豆般的雨點(diǎn)不要命一般地往地上砸著，濺出一朵一朵的水花。很快放學(xué)鈴便打響了，我站在大廳門口，焦急地向外面望著，因?yàn)?，我那天早早就急匆匆跑出家門，太陽(yáng)仍然是高高的掛在天空上，哪知道，天公爺爺說(shuō)變臉就變臉，剛剛還是萬(wàn)里無(wú)云，天朗氣清，晴空萬(wàn)里的，轉(zhuǎn)瞬間就變得風(fēng)雨雷電交加，所以，只能希望媽媽能夠帶雨傘來(lái)接我了?？墒?，一分一秒慢慢過(guò)去了，但卻仍然看不到媽媽那熟悉的身影。這時(shí)，我心里有如挑了十五桶水——七上八下的，”撲通撲通“跳個(gè)不停。而這時(shí)，一位同學(xué)突然拍了拍我的肩膀，問(wèn)我道：“你怎么不走了呢？有什么事嗎？”我只好把這事告訴了他。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，想了想，于是說(shuō)道：“我?guī)Я擞陚悖蝗缥遗隳阋黄鹑フ艺夷銒寢尠?！””不用了，謝謝你，我自己在這等就成了?！彼f(shuō)：“那怎么行？同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，我陪你去找找你媽媽吧！反正又不礙事，我還有空呢！”于是，他撐開雨傘，和我一起走出了大廳。

在路上，他總是把雨傘傾向我這邊，他自己的一邊胳膊卻淋濕了，我心里不由得十分感動(dòng)?？墒?，媽媽在哪呢？我們走來(lái)走去都沒有看到。于是，我們便停在一棵大樹下等著我媽媽?？墒且环昼娺^(guò)去了……五分鐘過(guò)去了……，媽媽還是沒有來(lái)到。我開始不好意思起來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“你先自己回家吃午飯去吧，我在這兒等我媽媽，快回去吧，免得你家人擔(dān)心你！早點(diǎn)回去吧！”他笑了笑，說(shuō)：“無(wú)所謂了，大家都是同班同學(xué)，大家互相幫助，互相關(guān)愛嘛！不怕啦！”終于，十分鐘之后，媽媽終于帶著雨傘跑了過(guò)來(lái)，他也欣慰地笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“你媽媽來(lái)了，那我先回家去了，再見！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，感激地說(shuō)道：“那你先回家吃飯吧，別餓壞肚子了，謝謝你，再見！”

人與人之間互相幫助，互相關(guān)愛，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓關(guān)愛充滿人間……

幫助記敘文作文 篇2

我有一位互幫互助的好朋友。從一年級(jí)開始，我就和住我家對(duì)面的同學(xué)一起回家了。日子一長(zhǎng)，放學(xué)一下課我們便會(huì)自然而然地走在一起，有時(shí)我們一起坐我爸爸的車回家，當(dāng)我爸沒空接我時(shí)，總是她爺爺接我們回家。我們兩家總是互幫互助，放學(xué)回來(lái)的路上我們從來(lái)不孤單，一路歡笑，一路嬉鬧。

我時(shí)常是老師的好助手。每當(dāng)老師要改的作業(yè)太多，便會(huì)親切地叫我?guī)退?。我便樂呵呵地跑去她的辦公室，拿起紅筆，仔細(xì)改著同學(xué)們的作業(yè)，刷刷刷打鉤的感覺可真好啊！仿佛我就是一位老師，我想長(zhǎng)大后也當(dāng)一名光榮的老師。

在烈日炎炎的日子，要是有上體育課，我們準(zhǔn)會(huì)將外套脫去，向籃球架那兒一丟，然后三五成群地做操去了。一下課，我們飛揚(yáng)的心早已把衣服拋到九霄云外去了，這時(shí)，總會(huì)有些細(xì)心的同學(xué)抱著一大堆衣服上樓，啪地一聲放到講臺(tái)上，我們才想起衣服，你擠我，我擠你地跑上講臺(tái)，那場(chǎng)面好不熱鬧。

這些幫助的事給我們帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了歡樂。

幫助記敘文作文 篇3

在一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，我準(zhǔn)備去領(lǐng)報(bào)那時(shí)我才二年級(jí)，是一名發(fā)報(bào)員。

來(lái)到了大隊(duì)部，一大疊書和一袋玩具橫在我的眼前，我艱難地抱起它們一步步向前走。這時(shí)，一個(gè)大姐姐和兩個(gè)大哥哥來(lái)到了我身旁，他們也是發(fā)報(bào)員，因?yàn)橛腥齻€(gè)人，搬這些東西是綽綽有余了。大姐姐輕輕俯下身子，向我伸出了援助之手：我來(lái)幫你吧，你的教室在哪?謝謝，在那邊。我指了指。大姐姐一下子搬起書和大哥哥們朝我那棟樓走去，有了他們幫助，我的腳步輕快了許多。為什么只有你一個(gè)人來(lái)搬呀?他們問(wèn)。沒想到這么多，我一個(gè)人，又不好跑上樓讓同學(xué)幫助。我有些不好意思。

就這么，我們?cè)诹胰障伦哐阶哐?，我說(shuō)：你們回教室吧!我的教室快到了，我能行!他們小心翼翼的把書還給了我。望著他們的背影，我似乎不覺得書有多重了。回到教室，我那時(shí)的同桌吃驚地問(wèn)我：陳伊嘉，你今天好快呀!我淡淡地笑笑。

如果，我還能碰到他們，我一定要對(duì)他們認(rèn)認(rèn)真真地說(shuō)一聲謝謝!，并對(duì)他們莊嚴(yán)地行一個(gè)隊(duì)禮.

幫助記敘文作文 篇4

我們班有一位同學(xué)經(jīng)常被其他同學(xué)冷落，有的人是因?yàn)樗幸淮螕高^(guò)鼻屎而叫他鼻屎王，有的總是針對(duì)他，還經(jīng)常挑釁他。大部分同學(xué)都不喜歡跟他玩，我覺得他很可憐，也很孤獨(dú)，我想我的幫助他。

一些同學(xué)曾經(jīng)試圖幫助他，不但沒有幫助成功，反而和他一起被同學(xué)欺負(fù)，但那些全是男生，我是做這件事的第一位女生，說(shuō)不定能成功。

我告訴他：想讓同學(xué)喜歡就得改掉壞毛病，比如動(dòng)不動(dòng)就告狀，無(wú)理取鬧；還不能做一些不雅觀的動(dòng)作，更不能打架；要變得積極樂觀，不要老是一個(gè)人自言自語(yǔ)，不跟他人打交道。

當(dāng)然，只說(shuō)是沒用的，在課間，我主動(dòng)去跟他說(shuō)話；當(dāng)他準(zhǔn)備打架時(shí)，我總是去勸架；當(dāng)他準(zhǔn)備破壞班級(jí)公物時(shí)，我馬上上前制止；當(dāng)他想在班級(jí)里大哭一場(chǎng)時(shí)，我就帶著同學(xué)幫助他管理自己的情緒

可還有一點(diǎn)，他依然沒有改掉，那就是愛打小報(bào)告。只要有同學(xué)碰一下他，或者看他的學(xué)習(xí)用品，他就會(huì)報(bào)告給老師，而且還會(huì)夸大其詞，所以有的同學(xué)們還是會(huì)數(shù)落他，但有幾位男生也因?yàn)樗l(fā)生的變化開始和他有了交流，成為了好朋友，也會(huì)在他有困難時(shí)幫助他了。

我希望班里其他同學(xué)可以和我一起改掉孤立、冷落同學(xué)的這個(gè)毛病，也希望被冷落的同學(xué)交到更多的朋友。

幫助記敘文作文 篇5

幫助別人是我平時(shí)的愛好，幫助別人只是付出了一點(diǎn)，但受幫助的人卻受到了大大的利益?；蛟S著并不是我?guī)椭鷦e人的原因吧？

今晚的姨母讓我不由只主地想起一件讓我無(wú)法忘記的往事：

在第一天到學(xué)校上學(xué)，我已經(jīng)遇到不順利的事情。我騎著車子，載著剛發(fā)的書上學(xué)去。書多而使我難以騎得穩(wěn)，何況是一段凹凸不平的水泥路呢！

“啊”了一聲，我不小心摔在了路上，書當(dāng)然就飛落在地上。我想哭，但又想著：我已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了，我應(yīng)該學(xué)會(huì)自制了！

“嬉嬉……”“哈哈……”“呵呵……”——一陣笑語(yǔ)傳到了我的耳邊，讓我覺得自己狼狽不堪。這些可惡的笑語(yǔ)一次又一次地在我的腦海中回蕩。我真想找個(gè)洞，鉆上去。

現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多這樣的小人，我從那時(shí)起就極其討厭落井下石的人。

正當(dāng)我想大哭一場(chǎng)時(shí)，一個(gè)中年阿姨走了過(guò)來(lái)，搶車？淡然不是。扶起了我到一邊，把我的車子抓起，迅速地將書揀起。我還沒得及感謝她，她已經(jīng)在人群中不見了，我只好上學(xué)了……

恩，幫助別人是好人，落井下石的人是小人，我們應(yīng)該多幫住人。也許是那位好心的阿姨的精神感染了我，讓我成為一個(gè)樂于主任的人。

回過(guò)頭來(lái)，那小朋友已經(jīng)走了，我和媽媽又繼續(xù)向自己的路走去。

一年級(jí)幫助他人快樂自己的日記

語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，作文是常見的一環(huán)，經(jīng)常寫作文可以增強(qiáng)對(duì)發(fā)生的事情的表達(dá)能力。如果我們的寫作詞匯不豐富，寫作就會(huì)很容易“卡殼”。什么樣的作文可以被大家稱贊？因此，欄目特意整理了一年級(jí)幫助他人快樂自己的日記，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

一年級(jí)幫助他人快樂自己的日記

日期：2023年2月19日

今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我跑到街上去和小朋友們玩。我看到一位老人正在撿垃圾，他看起來(lái)非常疲憊，手也受傷了。我想到我們一年級(jí)的學(xué)生也要保護(hù)環(huán)境，于是我走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“爺爺，您辛苦啦！我們可以幫您撿垃圾，您要不要一起來(lái)？”老人非常感動(dòng)，他說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我會(huì)盡力做的好的?！?/p>

于是，我和小朋友們一起幫助老人撿垃圾，我們撿了一些小垃圾放進(jìn)垃圾袋里，還幫老人找到了他的垃圾袋。老人非常感激，他說(shuō)：“你們真是可愛的孩子，我都非常感動(dòng)?！蔽液托∨笥褌円哺械椒浅？鞓?，因?yàn)槲覀兡軌驇椭鷦e人，也讓別人感到快樂。

今天真是一個(gè)難忘的日子，我感到非常幸福，因?yàn)槲夷軌驇椭鷦e人，也能夠讓自己感到快樂。我希望我們能夠一直這樣互相幫助，一起度過(guò)快樂的時(shí)光。

幫助作文

這是幼兒教師教育網(wǎng)編輯在網(wǎng)絡(luò)上搜尋到的一篇名為“幫助作文”的文章，每個(gè)人都可以編故事但故事的質(zhì)量卻有高有低，通過(guò)作文的練習(xí)我們可以鍛煉我們的想象力。優(yōu)秀的文章中需要豐富的知識(shí)，您是否正在考慮怎么樣才能寫好作文？

幫助作文 篇1

快樂是來(lái)源于哪里？是收到一份喜愛的禮物而感到快樂嗎？還是和朋友玩耍時(shí)的快樂或許更多更多的是來(lái)源于幫助吧。

這天公交車站站滿了人，有年輕的，有年邁的老人，還有可愛調(diào)皮的小孩，個(gè)個(gè)都等待著公交車的到來(lái)，突然有人喊了一嗓子車來(lái)了，車來(lái)了，大家便迅速的將地上的口袋啊和別的東西一起抓住，車停下了，人們都像瘋了似的，幾十路公交車各自都站到了位置，這下人都全部上來(lái)了。還剩一位頭發(fā)蒼白年邁的老人走上車來(lái)，投入錢后便四處張望，看看還有沒有座位，看見沒有就站到的那個(gè)角落里。車開始走了，車?yán)锖馨察o，沒有一個(gè)人在說(shuō)話，突然一個(gè)急剎車，許多東西站著的人都猛的一下?lián)淞松先?，包括那位老奶奶，我才意識(shí)到，于是我想把我的位置讓給老奶奶。我走到老奶奶面前，老奶奶您坐那里吧，小姑娘，謝謝你的好意，不用了，沒事的。您坐我那里吧，老奶奶還不怎么情愿，但最后還是同意了，別的人看見我的舉動(dòng)，也主動(dòng)給別的老人讓了坐，這位奶奶十分感激我一直道謝，弄得我怪不好意思的，雖然這是一個(gè)小小的舉動(dòng)。卻讓我感受到了快樂。

幫助作文 篇2

美，有很多種。你可能覺得欣賞一件藝術(shù)品是一種美；你可能覺得在安靜的環(huán)境下聽一聽音樂也是一種美；你還可能覺得，看一個(gè)人的平凡也是一種美……沒錯(cuò)，美，有很多很多種，說(shuō)也說(shuō)不完。但，那觸動(dòng)我心弦的美只有一種，那就是幫助的美。

在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我剛從影院出來(lái)，一輛公交車從我面前飛馳而過(guò)，我飛快地奔向那輛公交車，趕上了，我摸摸口袋，發(fā)現(xiàn)沒有帶零錢，我灰溜溜地下了車，那刺骨的寒風(fēng)一陣陣朝我刮來(lái)，仿佛在嘲笑我。雨也不甘示弱，下得越來(lái)越大。我感覺自己好像是被風(fēng)和雨?duì)帄Z的玩具，被玩弄于他們的股掌之中。我想著再這樣下去也不是辦法，決定去找別人換零錢。我的第一個(gè)目標(biāo)鎖定在了公交車站旁的便利店，我走了進(jìn)去，說(shuō)：“老板，能不能幫忙換一下零錢坐公交車？”

老板坐在柜子上擺弄她的手機(jī)，好像對(duì)我說(shuō)的話沒聽見似的?！袄习?，能不能換一下零錢？”我放大了音量，語(yǔ)氣里也含了不少火藥?！安恍校疫@樣和你說(shuō)么？”她吼道?？吹剿@么不講理，我跑出了這個(gè)便利店，心情雖有些許的沮喪，但是我仍然沒有放棄，一直朝著街上的店鋪問(wèn)，但是我向一家家店鋪的詢問(wèn)換來(lái)的回答只有這些——好脾氣的店主就說(shuō)沒有空，而壞脾氣的就直接說(shuō)小屁孩，滾，別來(lái)煩我。我非常的失落，心情一落千丈，眼看公交車馬上就要到末班了，我還沒有換到零錢。我不得不去了一家服裝店，服務(wù)員是一位姐姐，她說(shuō)：“小弟弟，你要做什么呢？”“我我我……我想要換零錢坐公交車?！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)道?！敖o你，1元錢，你不用給我錢了，這錢你自己花吧”。我高興地拿了一元錢，說(shuō)：“謝謝姐姐！”就急急忙忙地跑去公交車站了。

坐在回家的公交車上，我的心，暖暖的。

幫助作文 篇3

那是一個(gè)多雨的早晨，但雨不大，但很大。我在滿是坑坑洼洼的柏油路上快步走著，街道在細(xì)雨中變得越來(lái)越朦朧。

這時(shí)，一抹鮮紅映入我的眼簾。我看見她穿著一件不適合我的紅色大棉襖。她肩上扛著一個(gè)破舊的背包。她正一瘸一拐地離開路上的水坑。突然，伴隨著一聲巨響，她撲通一聲倒在了泥里。我靜靜地站了一會(huì)兒。還是不幫忙？新聞里報(bào)道的碰瓷事件突然涌入我的腦海，背后傳來(lái)陣陣笑聲.

我低著頭向前走，加快了腳步，經(jīng)過(guò)她身邊的時(shí)候，忍不住抬頭偷偷看了她一眼。她用肩膀支撐著自己，臉憋得通紅，一只手掙扎著扶住地面，另一只手顫抖著，試圖抓住路邊的小樹站直。

我的心在顫抖，我的臉在燃燒，我沒有驚慌地看向別處，就像我所做的一樣。

雨一直下，天空陰沉沉的，一片漆黑。

我正試圖得到一個(gè)關(guān)于上帝的結(jié)論，這時(shí)我腳下一滑，身體失重，我翻了一個(gè)筋斗，膝蓋隱隱傳來(lái)疼痛，突然我聽到身后有急促而有節(jié)奏的腳步聲。我抬頭看見那件渾紅的棉襖，很諷刺。我低下頭，等待她的嘲笑。

很長(zhǎng)一段時(shí)間，心里期待的嘲諷都沒有來(lái)。我再次抬起頭，一股心中的劇烈震蕩在我眼前伸展開來(lái)。那是一只細(xì)長(zhǎng)的、沾滿泥巴的手，甚至還有一點(diǎn)被摔落擦傷的疤痕。我心中升起的巨大負(fù)罪感似乎纏繞了一根繩子，把我捆住了。滾燙的液體漸漸充滿了我的眼睛，夾雜著冰冷的雨水，順著我的臉頰滑落，她看到我愣了。紅著臉露出一副尷尬的表情，我趕緊一遍又一遍的擦衣服，胡亂的伸手去掏眼睛。我毫不猶豫的伸出手，緊緊的握著，握著那冰冷的，細(xì)細(xì)的手，感動(dòng)的愧疚的淚水又涌了上來(lái)，我的心像一塊重幾千斤的石頭一樣沉重。但是他對(duì)我笑了，那笑容像一縷陽(yáng)光一樣照進(jìn)了我的心里。我不禁為自己之前的想法感到愧疚。

伸出的手深深觸動(dòng)了我的心，難忘的伸出的手讓我感到溫暖。

幫助作文 篇4

我?guī)椭^(guò)的人有很多，大都已經(jīng)忘懷了。但是我第一次幫助過(guò)的人卻一直深深地印在我的腦海中。

我八歲生日那天，恰巧在“求實(shí)”外語(yǔ)學(xué)校上輔導(dǎo)班。正當(dāng)我興高采烈地跟老師做英語(yǔ)游戲的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)平時(shí)歡蹦亂跳的同學(xué)王茹心蔫頭蔫腦的，臉色蒼白，手捂著肚子，好像很難受的樣子。我悄悄地用胳膊肘捅了捅她，小聲問(wèn)道：“王茹心，你怎么了?”她歪過(guò)頭，正想回答我，突然一側(cè)身，彎下了腰，“哇”地一聲，吐了一地。一股難聞的氣味立刻在教室里彌漫開來(lái)。有的同學(xué)馬上用手捂住了鼻子，有的同學(xué)跑到了一邊，還有的皺著眉頭小聲說(shuō)：“真惡心!”我的死黨劉奇佳早就跑過(guò)來(lái)，把我拉到她的座位上，埋怨我說(shuō)：“這么臟，你怎么還站在那兒!”

這時(shí)，正在上課的老師走到同桌面前，關(guān)切地詢問(wèn)了她的病情后，對(duì)大家說(shuō)：“哪位同學(xué)幫忙把這里收拾一下?”我感到老師的目光掃過(guò)我，連忙低下了頭，心想：“平時(shí)我要是看到臟東西，早就跑‘八百里’遠(yuǎn)了，更何況今天我穿的是大姨給我買的新裙子、新鞋子!”一陣微風(fēng)從窗口吹了進(jìn)來(lái)，鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄動(dòng)，輕輕的掃到我的臉上。我的臉“騰”的紅了，再也坐不住了，鼓起勇氣，大聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，我來(lái)吧!”老師朝我贊許地笑了。我按老師的吩咐，用撮子從樓下撮來(lái)些沙土蓋在臟東西上。在我的帶動(dòng)下，又有幾個(gè)同學(xué)拿來(lái)笤帚和墩布，很快就把地面收拾干凈了。王茹心向我投來(lái)了感激的目光。我心里別提有多美了，老師還發(fā)給我一張團(tuán)結(jié)友愛的獎(jiǎng)狀。

是王茹心——這個(gè)我?guī)椭^(guò)的人，讓我第一次感到幫助別人，快樂自己。我會(huì)永遠(yuǎn)記住她!

幫助作文 篇5

一向愛說(shuō)愛笑的何暢突然變得悶悶不樂，沉默寡言?！昂螘吃趺蠢?？”“何暢，家里有困難嗎？說(shuō)出來(lái)我們大家?guī)椭恪本渚錅嘏脑捳Z(yǔ)想在她耳邊，張張笑臉出現(xiàn)在她眼前。何暢終于說(shuō)出了原因。

何暢告訴我們，她的爸爸媽媽不讓她上學(xué)了。他的家庭條件很不好，再說(shuō)他們一家還要生活呢！因?yàn)楹螘车陌职謰寢寷]有工作，只在地里種田。說(shuō)著，何暢眼角的淚流了下來(lái)。我暗暗下決心，我一定要幫助何暢，讓他繼續(xù)留在這個(gè)學(xué)校上學(xué)。

我回到家，把這件事告訴了爸爸媽媽，他們也很同情何暢，所以我們一家捐出一百元。我腦海里突然涌出一個(gè)想法：我們可以在班里舉辦一個(gè)捐款活動(dòng)。到了班里，同學(xué)們個(gè)個(gè)獻(xiàn)出自己的愛心，兩天過(guò)去了，我數(shù)了數(shù)捐款箱里的錢，一共是482元。我想何暢的生活費(fèi)可以先維持一段了。我和我們班的幾個(gè)班干部一起到何暢的家，她家里非常簡(jiǎn)樸。我們滿懷信心的把錢遞到何暢爸爸媽媽的手里，他們不愿意收下，在我們幾個(gè)的勸說(shuō)下，何暢的爸爸媽媽開心的笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。我們牽著何暢的手高興地跳了起來(lái)！

這次，在我們共同努力下，幫助了何暢，我從中知道了，“錢”是來(lái)之不易的，亂花錢是我們現(xiàn)在這些小孩子的慣例，在這里我要告訴那些愛花錢的小朋友：幫助別人快樂自己！

幫助作文 篇6

安全，一直是我們身邊離不開的字眼。不管是父母、老師、還是其他關(guān)心你的人，都提醒過(guò)你：注意安全。安全，關(guān)系著我們的身體健康，關(guān)系著我們的未來(lái)，關(guān)系著每個(gè)家庭的幸福。保證自己的安全，是對(duì)自己和家人的負(fù)責(zé)。

首先，讓我們把目光投向每天的早晚。上放學(xué)路上，我們需要注意安全的地方有很多。第一是坐私家車的同學(xué)，盡量不要坐在副駕駛座上，也一定要系好安全帶。千萬(wàn)不要認(rèn)為安全帶是裝飾，它對(duì)于人的生命而言，或許就是極為關(guān)鍵的一根稻草。再者，請(qǐng)同學(xué)們告訴家長(zhǎng)，不要在校外的馬路上隨意停車。早上因?yàn)榻铀蛯W(xué)生，校門口的車流量是很大的，一旦隨意停車，發(fā)生事故的風(fēng)險(xiǎn)就極大。

第二是步行的同學(xué)們。大家在進(jìn)入校園時(shí)千萬(wàn)不要奔跑，進(jìn)入校門的車輛并不少，很容易發(fā)生危險(xiǎn)。曾經(jīng)我在門口做禮儀路隊(duì)的工作中，看見過(guò)好幾次這樣差點(diǎn)人車相撞的.場(chǎng)景。這是把自己的生命置之不顧的表現(xiàn)，希望大家能夠引以為戒。此外，我還想提醒大家，在上學(xué)路上，對(duì)于陌生人的問(wèn)路以及求助，一定要提高警惕。大家更是要樹立這種防范意識(shí)。

乘坐公交車和騎自行車的同學(xué)們也要牢記安全二字，在路上要遵守交通守則，乘坐公交車時(shí)，不能在車上打鬧，以防在行車過(guò)程中發(fā)生危險(xiǎn)。另外，這里要特別強(qiáng)調(diào)騎自行車上放學(xué)的同學(xué)，首先第一點(diǎn)是否符合12周歲，我國(guó)交通安全法明確規(guī)定，未滿12周歲，嚴(yán)禁騎自行車上馬路。第二是騎自行車不能載人，過(guò)馬路時(shí)遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。特別是目前我們周圍出現(xiàn)的小黃車，因?yàn)槊枯v車的車況不一樣，為了同學(xué)們的安全，所以請(qǐng)騎自行車的同學(xué)盡量騎個(gè)人專用自行車上放學(xué)。

請(qǐng)同學(xué)注意交通安全說(shuō)完了校外的安全問(wèn)題，我們?cè)賮?lái)看看校內(nèi)。

相信大家在文海這么長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)于文海的行為規(guī)范中涉及的安全要求也是十分熟悉，我在此就不做提醒了，大家可以自行回顧。

我想說(shuō)的，是同學(xué)們之間相處時(shí)的問(wèn)題。同學(xué)相處間難免會(huì)有打鬧磕碰，但這些行為也必須掌握個(gè)度。記得前段時(shí)間，在一次體育課上，我看到有同學(xué)不小心弄倒了足球網(wǎng)。當(dāng)時(shí)是沒有發(fā)生什么，但如果足球網(wǎng)下剛好站了一個(gè)人呢？笨重的鐵架砸下來(lái)，結(jié)果大家都可想而知。今天我特意提出這個(gè)問(wèn)題，就是希望同學(xué)們能夠重視起來(lái)，將保證自己的安全以及身邊人的安全當(dāng)做一項(xiàng)重要的事情。

如果沒有生命，就沒有一切。在這段最寶貴的年華，請(qǐng)珍惜自己的身體，也請(qǐng)尊重別人的健康。

幫助作文 篇7

眾所周知，學(xué)習(xí)意味著從他人處獲取信息。但是，許多同學(xué)卻因此不愿意在學(xué)習(xí)上幫助他人。他們認(rèn)為，把自己知道的事情講給他人聽，只會(huì)讓別人獲得知識(shí)，卻對(duì)自己毫無(wú)幫助。其實(shí)，學(xué)習(xí)不是一個(gè)單向的過(guò)程。教授他人知識(shí)，也可以幫助我們的學(xué)習(xí)。

“教學(xué)相長(zhǎng)”是中國(guó)偉大教育家、哲學(xué)家孔子的名言。據(jù)說(shuō)孔子有眾多學(xué)生，其中不乏知名人士。這些學(xué)生很好奇，喜歡提出各種問(wèn)題?？鬃訒?huì)仔細(xì)思考，直到能夠給出答案?？鬃雍芸赡軓倪@些問(wèn)題中獲益匪淺，這是我們從他書中的觀點(diǎn)中可以推斷出來(lái)的。

對(duì)于我個(gè)人而言，我堅(jiān)信不疑地認(rèn)為，向他人講授知識(shí)可以幫助我學(xué)習(xí)，因?yàn)樵谖业娜粘Ｉ钪芯徒?jīng)歷過(guò)這樣的事情。我記得十一歲的時(shí)候，我還是一名小學(xué)生。當(dāng)時(shí)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)和社會(huì)科學(xué)分?jǐn)?shù)不高，我經(jīng)常求助于老師。他們會(huì)耐心地向我解釋課程知識(shí)。當(dāng)我聽他們講授時(shí)，我認(rèn)為自己完全理解他們所說(shuō)的內(nèi)容。但是之后，他們讓我解釋那些內(nèi)容時(shí)，我才驚訝地發(fā)現(xiàn)，有一些內(nèi)容是我無(wú)法解釋說(shuō)明的。老師會(huì)幫助我理解它們。當(dāng)我可以教別人時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我真正掌握了知識(shí)。很快，我的成績(jī)開始提高了。這讓我認(rèn)識(shí)到，能夠把知識(shí)講述給別人聽，才是真正掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的表現(xiàn)。

我認(rèn)為，教學(xué)可以幫助人們更清晰地記憶知識(shí)，以及讓人們更全面地掌握所教的內(nèi)容。而且，在進(jìn)行教學(xué)講解的過(guò)程中，人們可以發(fā)現(xiàn)哪些知識(shí)是他們還沒有掌握的，由此達(dá)到查缺補(bǔ)漏的效果。因此，無(wú)論你是學(xué)習(xí)者還是老師，你都能從對(duì)別人講授、解釋知識(shí)中受益。

同學(xué)之間，不該吝嗇對(duì)他人在學(xué)習(xí)方面的幫助。

幫助作文 篇8

又是一年秋天，天氣初肅，那道邊的梧桐，早已飛盡了翠葉，而那葉子又化做泥土，養(yǎng)育了新的生機(jī)。懷著這種心情，漫步在自己的時(shí)空里。忽然，幾件往事浮上心頭，因?yàn)槟且豢涛叶昧耍幸环N愛，叫幫助。

那也是一個(gè)秋天，冷得能凍掉下巴。而我卻只穿了一件短袖校服，站在校門口做值日生。學(xué)校里幾棵大樹因一陣陣北風(fēng)而搖擺著為數(shù)不多的葉子，似乎被凍得瑟瑟發(fā)抖，草坪也被凍得一片枯黃，眼前這景象只能讓我更覺寒冷?！暗钟惺裁崔k法呢?”我心里不停的埋怨。

忽然，一個(gè)身影出現(xiàn)在校門口，是您!您走過(guò)來(lái)，關(guān)切地望著我，對(duì)我說(shuō)：“這么冷，以后值日可得多穿點(diǎn)兒?！蔽业男睦锼坪跞计鹆艘粓F(tuán)火，您卻又呼的一下把外套脫掉，遞給我，我慌忙說(shuō)了句謝謝，而您早已微笑著走遠(yuǎn)了。那一刻，我明白了，有一種愛叫幫助。

步入初中，我認(rèn)識(shí)了你們，一個(gè)春天，我們一起漫步在樹下，你們對(duì)我說(shuō)：“我們一起參加生物實(shí)驗(yàn)大賽吧?！薄翱晌业纳锍煽?jī)并不好?！薄皼]關(guān)系，我們幫你?！标?yáng)光透過(guò)樹葉，隙隙碎碎，斑斑駁駁。從那之后，因?yàn)橛心銈?，我的成?jī)穩(wěn)步提升。等到那個(gè)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)工具的下午，我正在把種子裝瓶，卻怎么也裝不進(jìn)去，“別急，我來(lái)幫你。“陽(yáng)光撒在你們身上，泛起一層柔和的光。感謝你們的幫助，最后，我們的實(shí)驗(yàn)得了一等獎(jiǎng)，那一刻，我明自了，有一種愛叫幫助。

現(xiàn)在，我也逐漸學(xué)會(huì)了幫助他人，解答別人不會(huì)的題目，隨手撿起垃圾，盡自己的一份綿薄之力，讓他人也感受到，有一種愛，叫幫助。

在茫茫人海中，感謝有你們，讓我懂得，有一種愛叫幫助。

幫助作文 篇9

我有一位互幫互助的好朋友。從一年級(jí)開始，我就和住我家對(duì)面的同學(xué)一起回家了。日子一長(zhǎng)，放學(xué)一下課我們便會(huì)自然而然地走在一起，有時(shí)我們一起坐我爸爸的車回家，當(dāng)我爸沒空接我時(shí)，總是她爺爺接我們回家。我們兩家總是互幫互助，放學(xué)回來(lái)的路上我們從來(lái)不孤單，一路歡笑，一路嬉鬧。

我時(shí)常是老師的好助手。每當(dāng)老師要改的作業(yè)太多，便會(huì)親切地叫我?guī)退?。我便樂呵呵地跑去她的辦公室，拿起紅筆，仔細(xì)改著同學(xué)們的作業(yè)，刷刷刷打鉤的感覺可真好??！仿佛我就是一位老師，我想長(zhǎng)大后也當(dāng)一名光榮的老師。

在烈日炎炎的日子，要是有上體育課，我們準(zhǔn)會(huì)將外套脫去，向籃球架那兒一丟，然后三五成群地做操去了。一下課，我們飛揚(yáng)的心早已把衣服拋到九霄云外去了，這時(shí)，總會(huì)有些細(xì)心的同學(xué)抱著一大堆衣服上樓，啪地一聲放到講臺(tái)上，我們才想起衣服，你擠我，我擠你地跑上講臺(tái)，那場(chǎng)面好不熱鬧。

這些幫助的事給我們帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了歡樂。

幫助作文 篇10

他，一個(gè)在農(nóng)村種田的老實(shí)農(nóng)民，日出而作，日落而休，本來(lái)還過(guò)得去的。一天，他突然產(chǎn)生了到城里打工的念頭，于是便和妻子商量了之后，就帶了一歌舊得不能在舊得麻袋和幾件補(bǔ)得不能補(bǔ)的破衣服來(lái)到城里。

到了城里，他敬畏為而有好奇的眼神打量著城里人和城里那似乎捅破了天的建筑物以及城里的一切。而城里人也用同情有好奇的眼神打量著他那個(gè)似乎絕滅了幾個(gè)世紀(jì)的破麻袋。

他走了一天的路，已經(jīng)很累了，就在一個(gè)垃圾箱旁邊坐下來(lái)，他發(fā)現(xiàn)垃圾箱旁邊有許多白色的盒子，那些白色盒子里還有許多連他過(guò)年也補(bǔ)敢想的食物在那里，因此他毫不猶豫地伸手過(guò)去拿盒子里的剩飯剩菜啦吃。他吃飽了之后就把那個(gè)麻袋拿出來(lái)就在地上呼呼的睡了起來(lái)，他覺得這樣沒大問(wèn)題，因?yàn)樗谵r(nóng)村也曾這樣睡在田邊。終于有一個(gè)女孩再也看不下去了，就把一元錢放在了他剛剛吃完飯的白色盒子了，接著路過(guò)的人紛紛解囊。不久，錢就堆滿了一盒子。他醒來(lái)后驚訝不己，在他驚訝之余居然又有一個(gè)人走過(guò)來(lái)，把錢扔給他，他看到盒子了那么多的錢這些錢是他在農(nóng)村里即使是種半年的田也掙不到，所以他想：“坐在這里什么也不用做就有錢收，多好??！”于是馬路邊又多了一個(gè)乞丐。

他原本是來(lái)城里打工的，可是由于城里的好心人的幫助卻把他養(yǎng)成了一個(gè)乞丐。我想在山區(qū)，有許許多多的失學(xué)兒童需要幫助，我們卻不給予幫助，而一個(gè)到城里打工的年輕人，就是因?yàn)槲覀兊膸椭喑闪艘粋€(gè)路邊行乞的乞丐。

幫我記日記九篇

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幫我記日記(篇1)

坐快艇

8月4日，爸爸帶我們和賈智愚兩家人一起坐快艇去潿州島。

坐上快艇，快艇被那波浪弄得東倒西歪，全艇的人都嚇得大呼小叫，特別是奶奶嚇得臉色蒼白，大汗淋淋，雙手緊緊握著護(hù)攔。我勸奶奶別害怕，要放松，眼睛看遠(yuǎn)處，可奶奶還是緊握不放，我無(wú)能為力了。

快艇開了，快艇被那驚濤駭浪弄得上下起伏，全艇的人歡呼雀躍，興奮不已。快艇在無(wú)邊無(wú)際的大海中飛馳，我覺得很爽快！快艇帶著我們乘風(fēng)破浪，一會(huì)兒就到了潿州島。

坐快艇真開心??！

云

8月4日，坐快艇時(shí)，我看見天上的云和海連成一片，形成了海天一色的景象。

海藍(lán)藍(lán)的'，云的形狀千姿百態(tài)。有的像棉花糖，有的像綿羊，有的像玉皇大帝的天宮，還像花果山，看著這天宮和花果山，我想起了西游記的故事。

突然，賈叔叔說(shuō)：“快看，彩虹?！蔽覀兌急幻利惖牟屎缥?，我數(shù)了數(shù)，彩虹有七種顏色，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。

白白的云和五彩繽紛的彩虹真美麗?。?/p>

看日出

8月6日清晨4點(diǎn)過(guò)，爸爸媽媽就叫我起床去貝殼沙灘看日出。

我們和賈智愚他們一起出發(fā)，天黑沉沉的，我們用手電筒照路。

到了貝殼沙灘，我們看見許多打漁船在打魚。過(guò)了一會(huì)兒，我們看見遠(yuǎn)處天邊有一點(diǎn)點(diǎn)紅光，等了大概半小時(shí)，天漸漸亮了，可太陽(yáng)還是沒出來(lái)，媽媽說(shuō)可能今天云太厚了，看不到日出。我們正失望地想走，一個(gè)漁民老伯伯說(shuō)：“太陽(yáng)快出來(lái)了?！庇谑?，我們又等了一會(huì)兒，果然，幾分鐘后，太陽(yáng)從海里跳了出來(lái)。我們先看見一個(gè)小半圓，慢慢地變成半圓、大半圓，最后變成了一個(gè)紅紅的圓球。它升到空中，光芒四射，就像給大海鋪上了一床金亮亮的大被子。

這是我第一次看日出，原來(lái)太陽(yáng)是從海里跳出來(lái)的。海邊的日出是多么美麗、多么壯觀??！

潛水

8月5日，我們?nèi)ナ菘跐撍?/p>

聽說(shuō)在海底能看見小魚在身邊自由自在地游來(lái)游去，還可以看見美麗的珊瑚和五顏六色的貝殼和海螺。

到了石螺口，我和賈智愚迫不及待地?fù)Q上了潛水服，就飛快地跑到大海里。在潛水老師的帶領(lǐng)下，我們慢慢地漂向海中間，這時(shí)我感覺很舒服。老師教了我們基本的潛水知識(shí)后就放手讓我們潛水了，我們開始往下沉，這時(shí)我心里害怕極了。賈智愚嚇得哭了起來(lái)，老師說(shuō)：“還沒潛下去就哭了，還是不是男子漢？”我們都緊緊抓住老師的手不放，對(duì)老師說(shuō)：“我們不潛了?！?/p>

我們無(wú)精打采地回到岸上，這次潛水真失敗。

海洋之窗

8月7日，我和賈智愚還有爸爸們一起去海洋之窗玩。

一進(jìn)門，我們就看到了千姿百態(tài)的小魚游來(lái)游去，十分可愛。我們往前走，聽到有人說(shuō)：“抓魚了，這邊可以抓魚了。”我們聽到后就立即跑過(guò)去抓魚，但卻什么都沒抓到。

我們繼續(xù)往前走，看到有人在喂海龜，于是我們也去喂，我們用白菜喂它，海龜看到了白菜那可不得了，爭(zhēng)先恐后地把白菜搶光。

我們又往前走，看見了十分誘人的珍珠，五顏六色的十分好看。

今天在海洋之窗玩得真高興。

幫我記日記(篇2)

說(shuō)九寨溝是“人世仙境，童話世界”一點(diǎn)都不過(guò)火。疊瀑、翠海、彩林、雪峰，還有漂浮在山間的那白蒙蒙的霧，真有種“人在畫中游”的意境。

如今是寒假，我們來(lái)得也真不是時(shí)分，欣賞不到秋日彩林的斑斕顏色，領(lǐng)略不到夏季雪峰的高聳峻拔。不過(guò)單單是“翠?！币沧屛覀儾粫?huì)敗興而歸了。雖說(shuō)是“?！?，其實(shí)也就是湖泊，也是在表達(dá)外地人的美妙向往吧。

鏡海

我們先是坐旅游車一路向上 。從車窗向外瞭望，看見從密密層層的樹枝間顯露一點(diǎn)幽藍(lán)色，再向上，美麗的海子就出現(xiàn)在眼前：湖水呈藍(lán)綠色，宛若鏡面般寧?kù)o，即使和風(fēng)乍起也不會(huì)泛起一絲波紋。天上的薄云飄浮，射下一縷白影；山上的樹林屹立，投下一片綠蔭。即使只是鏡花水月，但也令人為之陶醉。這就是鏡湖的共同之處吧。

五花海

九寨溝最為著名的海子是五花海，因處同一水域湖水卻呈五種顏色而得名。深藍(lán)、墨綠、孔雀綠，三色湖水融在一同，構(gòu)成了一道有目共睹的景色線，岸邊的湖水泛著淺淺的藍(lán)色，像是給五花海勾勒出一條淡藍(lán)色的花邊。湖水明澈見底，站在岸邊就能看見駁雜樹蔭下一條條小魚游動(dòng)的身影。

珍珠灘瀑布

珍珠灘瀑布相對(duì)算九寨溝的`一絕。《西游記》已經(jīng)在這里取過(guò)景，更是令它名聲大噪。

我還是第一次看瀑布。低頭仰視，一大股白色的水流從山頂沖瀉上去，劃出了一個(gè)淺淺的弧度，又被突出來(lái)的巖石分紅有數(shù)條大小不一的水流，然后又重新組合在一同，匯入水池中，揚(yáng)起了大片大片的水霧。水聲不同于溪流泉水，如驚雷般的隆隆聲響震耳欲聾，更顯瀑布的宏偉壯觀。

那藍(lán)得如靜寂夜空的海子，那壯觀得如天上星河的瀑布，那美得如詩(shī)如畫的九寨溝，能否會(huì)成為一個(gè)無(wú)法抹去的記憶？

幫我記日記(篇3)

俗話說(shuō)：春雨貴如油，今天，春姑娘拎著油桶，把那珍貴的油撒向了人間。

清晨醒來(lái)就聽到窗外那淅淅瀝瀝的雨聲，媽媽說(shuō)：這雨已經(jīng)下了一夜了。在上學(xué)的路上，爸爸騎電車帶著我，雨點(diǎn)打在我的臉上，冰涼冰涼的。行人都裹得嚴(yán)嚴(yán)的，五顏六色的雨披在雨中穿梭著，花花綠綠的雨傘像被雨水滋潤(rùn)的美麗的花朵。

中午放學(xué)，我走出教室，我來(lái)到一棵樹前，這不是桃樹，也沒有花兒，只有那綠油油的樹葉，被雨水沖刷的格外的綠，猶如一個(gè)個(gè)無(wú)瑕的翡翠，處處動(dòng)人，惹人喜愛。

回到家中，我又站在窗前仔細(xì)觀察起它來(lái)，此時(shí)雨漸漸小了，牛毛似的春雨撒向大地的每一個(gè)角落，把高樓大廈、樹木房屋洗刷的一塵不染，讓它們痛痛快快地洗了個(gè)澡，草坪上的小草也長(zhǎng)高了許多晚上，雨停了，我閉上眼睛，想象著明天會(huì)有什么新的生機(jī)

幫我記日記(篇4)

常駐我們的心田一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容?！袄卒h精神”激勵(lì)著一代又一代的人學(xué)習(xí)。

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的。以雷鋒的.精神為基本內(nèi)涵，在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代的精神文明的同意語(yǔ)，先進(jìn)文化的特征。周總理把雷鋒精神全面而精辟概括為“憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志。”

雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力。從根本上說(shuō)，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會(huì)主義建設(shè)的火熱實(shí)踐中，符合時(shí)代進(jìn)步的潮流。就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的基本宗旨是一致的，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品德，就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神，就在于雷鋒精神貼近實(shí)際丶貼近群眾丶貼近生活，反映了廣大人民群眾對(duì)建設(shè)美好社會(huì)丶創(chuàng)照美好生活的迫切愿望。

我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神寬以待人，樹立嶄新的自我現(xiàn)象。文明禮貌離我們并不遙遠(yuǎn)。我們要用實(shí)際形成團(tuán)結(jié)友愛丶誠(chéng)實(shí)守信丶助人為樂的良好社會(huì)風(fēng)氣，自覺做美德的傳承者?！盎钪褪菫榱俗寗e人生活的更美好”這是雷鋒的名言。

幫我記日記(篇5)

“阿里山的姑娘美如水喲……”，你們肯定都聽過(guò)這首歌，你們知道這首歌曾引起人們多少美好的愿望??！我有幸來(lái)到了阿里山。

呼吸著新鮮空氣，我們開始上山了，走了一會(huì)兒，我們走進(jìn)了一片紅檜木林，紅檜木的樹皮很容易被剝掉，而且樹皮一旦被剝就死亡，所以樹干上都“穿”上了厚厚的木片衣。紅檜木烘干后會(huì)發(fā)出清香。

紅檜木林旁邊還有扁柏林、柳杉林等等，有的樹木高達(dá)70米，已經(jīng)沖上云霄，有一棵“神木”高45米，直徑為12.3米，大約要20個(gè)大人張開手臂才能抱得住這棵大樹，而且有2300年的歷史了。

我們又向前走去，發(fā)現(xiàn)了“金豬報(bào)喜”、“永結(jié)同心”、“象鼻洞”、“三代木”等朽木組成的奇形，其中“三代木”就是一個(gè)樹根生長(zhǎng)出三代，第一代已經(jīng)腐爛了，第二代還處于茂盛時(shí)期，第三代是最年輕的一代。

阿里山的景色讓我流連忘返。

幫我記日記(篇6)

春節(jié)快到了，我們乘坐著大飛機(jī)去了上海，我的叔叔家，也就是爸爸的弟弟家。叔叔家有個(gè)很心愛的弟弟，叔叔還帶著我們?nèi)ビ^賞了上海科技館。

上海科技館很大，外面有植物世界、蜘蛛展、機(jī)器人世界、地球家園等等。

但讓我最興味的是蜘蛛展，由于它們身體都長(zhǎng)得那么的奇形怪狀。也讓我曉得了蜘蛛一次能產(chǎn)一千多個(gè)卵，卵袋就像小包子一樣鼓鼓的，可真正能孵出活上去的卻很少。我還看到了長(zhǎng)四只眼睛的蜘蛛，但聽說(shuō)，蜘蛛只要在有光線的中央才干看失掉東西。

我還喜歡植物世界。外面有矮小的大象，兩顆白白的，彎彎的牙齒就像月牙；我還看到了羚羊，威武的站在高高的石頭上；外面還有美麗的`蝴蝶，五顏六色的，美麗極了。還有那些在奔跑和嬉戲植物們，雖然展館里的植物都是假的，但卻是那么的栩栩如生。

我們還去了機(jī)器人展，眼前的一幕把我驚呆了，機(jī)器人還會(huì)拼魔方，會(huì)做播送體操，會(huì)射箭，還會(huì)素描，真的好風(fēng)趣。

這趟科技館之旅真讓我大開眼界！

幫我記日記(篇7)

（此則為后記）

庚午（1630年）春，漳州司理叔促赴署。余擬是年暫止游屐，而漳南之使絡(luò)繹于道，叔祖念莪翁，高年冒暑，坐促于家，遂以七月十七日啟行。二十一日到武林。二十四日渡錢唐即錢塘，今錢唐江，波平不穀hú原意指有縐紋的紗，即處只作“皺”，如履平地。二十八日至龍游，覓得青湖舟，去衢尚二十里，泊于樟樹潭。

三十日 過(guò)江山，抵青湖，乃舍舟登陸。循溪覓勝，得石崖于北渚。崖臨回瀾，澄潭漱其址，隙綴茂樹，石色青碧，森森有芙蓉出水態(tài)。僧結(jié)檻依之，頗覺幽勝。余踞坐石上，有劉對(duì)予者，一見如故，因?yàn)橛嘌裕骸敖奖倍镉凶罂?，巖石奇詭，探幽之屐，不可不一過(guò)?！庇嘈廊环翟?，已下午，不成行。

八月初一日 冒雨行三十里。一路望江郎片石，咫尺不可見。先擬登其下，比至路口，不果沒有成功。越山坑嶺，宿于寶安橋。

初二日 登仙霞，越小竿嶺，近霧已收，惟遠(yuǎn)峰漫不可見。又十里，飯于二十八都。其地東南有浮蓋山，跨浙、閩、江西三省衢、處、信、寧四府之境，危峙仙霞、犁嶺間，為諸峰冠。楓嶺西垂，畢嶺東障，梨嶺則其南案也；怪石拿云，飛霞削翠。余每南過(guò)小竿，北逾梨嶺，遙瞻豐采，輒為神往。既飯，興不能遏止，遍詢登山道。一牧人言：“由丹楓嶺而止，為大道而遠(yuǎn)；由二十八都溪橋之左越嶺，經(jīng)白花巖上，道小而近”。余聞白花巖益喜，即迂道且趨之，況其近也！遂越橋南行數(shù)十步，即由左小路登嶺。三里下嶺，折而南，渡一溪，又三里，轉(zhuǎn)入南塢，即浮蓋山北麓村也。分溪錯(cuò)嶺，竹木清幽，里號(hào)金竹云。度木橋，由業(yè)紙者籬門入，取小級(jí)而登。初皆田畦高疊，漸漸直躋危崖。又五里，大石磊落，棋置星羅，松竹與石爭(zhēng)隙。已入勝地，竹深石轉(zhuǎn)，中峙一庵，即白花巖也。僧指其后山絕頂，巒石甚奇。庵之右岡環(huán)轉(zhuǎn)而左，為里山庵。由里山越高岡兩重，轉(zhuǎn)下山之陽(yáng)，則大寺也。右有梨尖頂，左有石龍洞，前瞰梨嶺，可俯而挾矣。余乃從其右，二里，憩里山庵。里山至大寺約七里，路小而峻。先躋一岡，約二里，岡勢(shì)北垂。越其東，塢下水皆東流，即浦城界。又南上一里，越一岡，循其左而上，是謂獅峰。霧重路塞，舍之。逾岡西下，復(fù)轉(zhuǎn)南上，二里，又越一岡，其左亦可上獅峰，右即可登龍洞頂。乃南向直下，約二里，抵大寺。石痕竹影，白花巖正得其具體，而峰巒環(huán)列，此真獨(dú)勝。雨阻寺中者兩日。

初四日 冒雨為龍洞游。同導(dǎo)僧砍木通道，攀亂磧而上，霧滃wěng云氣四起之意棘铦xiān鋒利，芾fèi小石籠崖，獰惡如奇鬼。穿簇透峽，窈窕者，益之詭而藏其險(xiǎn)；屼嵲者，益之險(xiǎn)而斂其高。如是二里，樹底睨斜眼看峭崿。攀踞其內(nèi)，右有夾壁，離立僅尺，上下如一，似所謂“一線天”者，不知其即通頂所由也。乃爇點(diǎn)燃火篝燈，匍匐入一罅。罅夾立而高，亦如外之一線天，第外則頂開而明，此則上合而暗。初入，其合處猶通竅一二，深入則全黑矣。其下水流沙底，濡足而平。中道有片石，如舌上吐，直豎夾中，高僅三尺，兩旁貼于洞壁。洞既束肩，石復(fù)當(dāng)胸，天可攀踐，逾之甚艱。再入，兩壁愈夾，肩不能容。側(cè)身而進(jìn)，又有石片如前阻其隘口，高更倍之。余不能登，導(dǎo)僧援之。既登，僧復(fù)不能下，脫衣宛轉(zhuǎn)久之，乃下。余猶側(cè)仁石上，亦脫衣奮力，僧從石下掖之，遂得入。其內(nèi)壁少舒可平肩，水較泓深，所稱龍池也。仰睇其上，高不見頂，而石龍從夾壁盡處懸崖直下。洞中石色皆赭黃，而此石獨(dú)白，石理粗礪成鱗甲，遂以“龍”神之。挑燈遍矚而出。石隘處上逼下礙，入時(shí)自上懸身而墜，其勢(shì)猶順，出則自下側(cè)身以透，胸與背既貼切于兩壁，而膝復(fù)不能屈伸，石質(zhì)刺膚，前后莫可懸接，每度一人，急之愈固，幾恐其與石為一也。既出，歡若更生，而嵐氣忽澄，登霄在望。由明峽前行，芟割莽開荊，不半里，又得一洞，洞皆大石層疊，如重樓復(fù)閣，其中燥爽明透。

徘徊久之，復(fù)上躋重崖，二里，登絕頂，為浮蓋最高處。踞石而坐，西北霧頓開，下視金竹里以東，崩坑墜谷，層層如碧玉輕綃，遠(yuǎn)近萬(wàn)狀；惟頂以南，尚郁伏未出。循西嶺而下，乃知此峰為浮蓋最東。由此而西，蜿蜒數(shù)蜂，再伏再起，極于疊石庵在疊石庵終止，乃為西隅，再下為白花巖矣。既連越二蜂，即里山趨寺之第三岡也。時(shí)余每過(guò)一峰，輒一峰開霽，西峰諸石，俱各為披露。西峰盡，又越兩峰，峰俱有石層疊。又一峰南向居中，前聳二石，一斜而尖，是名“梨頭尖石”。二石高數(shù)十丈，堪為江郎支庶，而下俱浮綴疊石數(shù)塊，承以石盤，如坐嵌空處，俱可徙倚。此峰南下一支，石多嶙峋，所稱“雙筍石人”，攢列寺右者，皆其派也。峰后散為五峰，回環(huán)離立，中藏一坪可廬，亦高峰所罕得者。又西越兩峰，為浮蓋中頂，皆盤石累疊而成，下者為盤，上者為蓋，或數(shù)石共肩一石，或一石復(fù)平列數(shù)石，上下俱成疊臺(tái)雙闕，“浮蓋仙壇”，洵不誣稱矣。其石高削無(wú)級(jí)，不便攀躋。登其巔，群峰盡出。山頂之石，四旁有苔，如發(fā)下垂，嫩綠浮煙，娟然秀美可愛。西望疊石、石仙諸勝，尚隔三四峰，而日已過(guò)午，遂還飯寺中。別之南下，十里即大道，已在梨嶺之麓。登嶺，過(guò)九牧，宿漁梁下街。

初五日 下浦城舟，凡四日抵延平郡。

初十日 復(fù)逆流上永安溪，泊榕溪。其地為南平、沙縣之中，各去六十里。先是浦城之溪水小，而永安之流暴漲，故順逆皆遲。

十一日 舟曲隨山西南行，亂石崢嶸，奔流懸迅。二十里，舟為石觸，榜人以竹絲綿紙包片木掩而釘之，止涌而已。又十里，溪右一山，瞰溪如伏獅，額有崖兩重，閣臨其上，崖下圓石高數(shù)丈，突立溪中。于是折而東，又十里，月下上一灘，泊于舊縣。

十二日 山稍開，西北二十里，抵沙縣。城南臨大溪，雉堞及肩，即溪崖也。溪中多置大舟，兩旁為輪，關(guān)水以舂。西十里，南折入山間。右山石骨巉削，而左山夾處，有泉落坳隙如玉箸。又西南二十里，泊洋口。其地路通尤溪。東有山曰里豐，為一邑之望。昨舟過(guò)伏獅崖，即望而見之，今繞其西而南向。

十三日 西南二十里，漸入山，又二十五里，至雙口。遂折而西北行，五里，至橫雙口。溪右一水自北來(lái)，永安之溪自南來(lái)，至此合。其北來(lái)之溪，舟通巖前可七十里。又五里入永安界，曰新凌鋪。

十四日 行永安境內(nèi)，始聞猿聲。南四十里為鞏川。上大灘十里，東南行，忽望見溪右峰石突兀。既而直逼其下，則突兀者轉(zhuǎn)為參差，為崩削，俱盤亙壁立，為峰為巖，為屏為柱，次第而見。中一峰壁削到底，或大書其上，曰“凌霄”。于是溪左之奇，亦若起而爭(zhēng)勝者。已舟折西北，左溪之崖較詭異，而更有出左溪上者，則桃源澗也。其峰排突溪南，上逼層漢即天宇，而下瞰回溪，峰底深裂，流泉迸下，仰其上，曲檻飛欄，遙帶不一，急停舟登焉。

循澗而入，兩崖僅裂一罅，竹影逼溪內(nèi)。得橋渡澗再上，有門曰“長(zhǎng)春圃”。亟趨之，則溪南之峰，前所仰眺者，已在其北。乃北上，路旁一石，方平如砥。時(shí)暮色滿山，路縱橫不可辨，乃入大士殿，得道人為導(dǎo)。隨之北，即循崖經(jīng)文昌閣，轉(zhuǎn)越兩亭，俱懸崖綴壁。從此折入峭夾間，其隙僅分一線，上劈山巔，遠(yuǎn)透山北，中不能容肩，鑿之乃受，累級(jí)斜上，直貫其中。余所見“一線天”數(shù)處，武彝、黃山、浮蓋，曾未見若此之大而逼、遠(yuǎn)而整者。既而得天一方、四峰攢列。透隙而上，一石方整，曰棋坪。中復(fù)得一臺(tái)，一樹當(dāng)空，根盤于上。有飛橋架兩崖間，上下壁削，懸空而度，峰攢石裂，岈然成洞，曰環(huán)玉。出洞，復(fù)由棋坪側(cè)歷西塢而上，得一井，水甚甘冽。躋峰北隅，有亭甚豁，第北溪下繞，反以逼仄不能俯瞰。由此左下，又有泉一泓匯為池，以暮不及往。乃南上絕頂，一八角亭冠其上。復(fù)從西路下山，出倚云關(guān)，則石磴垂絕，罅間一下百丈。蓋是山四面斗削，惟一線為暗磴，百丈為明梯，游者以梯下而一線上，始盡奇概，舍此別無(wú)可階也。

還至大士殿，昏黑不可出。道人命徒碎木燃火，送之溪旁，孤燈穿綠塢，幾若陰房磷火。道人云：“由長(zhǎng)春圃二里，有不塵館，旁又有一百丈巖，皆有勝可游?！庇囝h之即點(diǎn)頭接受建議。返舟，促舟子夜行，不可，乃與奴輩并力刺舟撐船。幸灘無(wú)石，月漸朗，二鼓，泊廢石梁下。行二十里，去永安止二里。

十五日 抵城西橋下，橋已毀。而大溪自西來(lái)，橋下之溪自南來(lái)，依然余游玉華時(shí)也。繞城西而南，溯南來(lái)之溪以去，五十里，至長(zhǎng)倩。溪出山右，路循山左，乃舍溪登嶺。越嶺兩重，西南過(guò)溪橋，五里，南過(guò)溪鳴橋。又五里，直凌西南山角，以為已窮絕頂，其上乃更復(fù)穹然。不復(fù)上，循山半而南，紆折翠微間，俯瞰山底，溪回屈曲，惟聞吼怒聲，而深不見水，蓋峻巒削岫，錯(cuò)立如交牙，水漱其根，上皆叢樹，行者惟見翠葆即綠樹叢浮空，非聞水聲，幾以為一山也。久之，偶于樹隙稍露回湍，渾赤如血。又五里與赤溪遇，又五里止于林田。

十六日 沿山二里，有峰自南直下。峰東有小溪，西為大溪，俱北會(huì)林田，而注于大煞嶺西者。渡小溪，循峰南上，共五里，到下橋。逶迤南躋，又八里，得上橋。一洵飛空，懸橋而度，兩旁高峰插天。度橋，路愈峻，十里，從山夾中直躋兩高峰之南，登嶺巔。回視兩高峰已在履下，計(jì)其崇峻，大煞、浮蓋，當(dāng)皆出其下。南下三十五里，抵寧洋縣。

十七日 下舟達(dá)華封。

十八日 上午始抵陸。漸登山阪，溪從右去，以灘高石阻，舟不能前也。十里，過(guò)山麓，又五里，跨華封絕頂，溪從其下折而西去。遙望西數(shù)里外，灘石重疊，水勢(shì)騰激，至有一灘純石，中斷而不見水者，此峽中最險(xiǎn)處。自念前以雨阻不能達(dá)，今奈何交臂失之？乃北下三里，得村一塢，以為去溪不遠(yuǎn)。沿塢西行里許，欲臨溪，不得路，始從蔗畦中下。蔗窮，又有蔓植者，花如荳，細(xì)莢未成，復(fù)踐蔓行，上流沙削不受覆，方藉蔓為級(jí)，未幾蔓窮，皆荊棘藤刺，叢不能入。初側(cè)身投足，不辨高下，時(shí)時(shí)陷石坎，掛樹杪(miǎo)細(xì)梢。既忽得一橫溪，大道沿之。西三里，瞰溪咫尺，灘聲震耳，謂前所望中斷之險(xiǎn)，必當(dāng)其處。時(shí)大道直西去，通吳鎮(zhèn)、羅埠。覓下溪之路，久不得，見一小路伏叢棘中，乃匍匐就之。初猶有路影，未幾不一會(huì)，走不多遠(yuǎn)之意下皆積葉，高尺許，蜘網(wǎng)翳之；上則棘莽蒙密，鉤發(fā)懸股，百計(jì)難脫；比等到脫，則懸澗注溪，危石疊嵌而下。石皆累空間，登其上，始復(fù)見溪，而石不受足，轉(zhuǎn)墮深莽。余計(jì)不得前，乃即從澗水中攀石踐流，遂抵溪石上。其石大如百間屋，側(cè)立溪南，溪北復(fù)有崩崖壅水。水既南避巨石，北激崩塊，沖搗莫容，躍隙而下，下即升降懸絕，倒涌逆卷，崖為之傾，舟安得通也？踞大石坐，又攀渡溪中突石而坐，望前溪西去，一瀉之勢(shì)，險(xiǎn)無(wú)逾此。久之，溯大溪，踐亂石，山轉(zhuǎn)處溪田層綴，從之，始得路。循而西轉(zhuǎn)，過(guò)所踞溪石二里許，灘聲復(fù)沸如前，則又一危磯也。西二里，得小路，隨山脊直瞰溪而下，始見前不可下之灘，即在其上流，而嶺頭所望純石中斷之灘，即在其下流。此嘴中懸兩灘間，非至此，則兩灘幾有遁形矣幾乎隱遁而看不見。逾嶺下舟。明日，抵漳州司理署。

幫我記日記(篇8)

暑假里的事就像天上的繁星一樣多,就讓我摘一顆最明亮的給你看一看吧。

那一天,我坐著火車去青島。坐了一個(gè)多小時(shí)的火車,終于抵達(dá)了目的地。一下車我就奔向了大海.突然一團(tuán)泥巴把我打成了大花臉。我一看,原來(lái)是弟弟搞鬼。我不甘示弱也拿起一團(tuán)泥巴向弟弟打去……

中午,我們吃的魚、蝦、蟹子、還有海帶。

下午,我和弟弟堆泥人、打水仗、打泥仗等等,玩的可開心了!

剛剛放假，爸爸媽媽就帶我去大連游玩，這是我第二次坐飛機(jī)，我非常激動(dòng)。到了大連，我玩了許多地方，老虎灘、金石灘、森林公園、還有蠟像館。我最喜歡的地方就是老虎灘了，因?yàn)槟抢镉性S多動(dòng)物表演，我看了海王和海豚的表演，它們非?？蓯?..

寒假生活結(jié)束了，我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。

終于能舒舒服服地睡了個(gè)大大的懶覺，好久沒這么痛快的`睡覺了。原本想這個(gè)暑假七點(diǎn)半之前都是我與周公相會(huì)的時(shí)候，可是天不遂人愿，偏偏暑假還得補(bǔ)課。我既補(bǔ)數(shù)學(xué)，又補(bǔ)英語(yǔ)，真是弄得我頭都大了。而且每天七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上課。

6月17日 星期日 天氣：陣雨今天呀，我做了一件大事!知道這是什么事嗎?今天我親自做了頓飯，那頓飯真是可謂“色、香、味”俱全呀，我不僅吃到了可口的飯菜，還當(dāng)了一回優(yōu)秀的小廚師，我真是高興的不得了!早晨，媽媽買來(lái)了菜，排骨，對(duì)我說(shuō)...

今天，我去媽媽的辦公室，看到一個(gè)跟我爸爸長(zhǎng)得很像很像的人，我再走進(jìn)一看，不是我爸爸，好險(xiǎn)!差點(diǎn)認(rèn)錯(cuò)爸爸了。

7月2日 星期五 晴今天，我和哥哥去釣魚，釣著釣著，我累了，我就叫哥哥幫我釣，哥哥怎么樣也釣不著。站在我旁邊的一位老爺爺看見了，他就把自己的魚送給我了兩條。

7月10日 星期二 天氣：晴今天，奶奶不在家，爸爸媽媽要上班，我就跟著爸爸去他的模具廠做作業(yè)。

周末，來(lái)到外婆家，放眼一看，真美??！站在小山坡上，許多茅屋差不多都挨在一起，一高一低的。房頂都是用茅草蓋著的。還有許多的菜地，都是用竹籬圍成的，形狀各不相同，有正方形的、有圓形的、還有三角形的……各種各樣。

幫我記日記(篇9)

7月17日星期五晴

今天，我們準(zhǔn)備出海游玩，去附近的海域歷險(xiǎn)。這次出海與以往的不一樣，以前我們乘坐的交通工具是輪渡，而這次卻是木船。這是我第一次乘木船出海，心里激動(dòng)極了。

終于找到了我們的船，這是一艘普通的捕魚船，木質(zhì)結(jié)構(gòu)，有上下兩層。登上去后，船身有點(diǎn)輕微搖晃，說(shuō)實(shí)話，有點(diǎn)像坐在搖籃里，等人到齊后，船就起行了。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們來(lái)到了一片非常平靜的海面，原來(lái)這是一片安全水域，這也是我們的浮潛地點(diǎn)。于是我和媽媽穿戴好泳衣和浮潛工具下水了。海水冰涼冰涼的，好像洗了一身冷水澡。我咬著呼吸管，和媽媽手拉手地出發(fā)了。海里有好多好多的珊瑚，五光十色的，珊瑚各式各樣，應(yīng)有盡有，有的像一顆現(xiàn)狀怪異的樹，有的像一朵朵盛開的菊花，還有的則像一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花。我最喜歡那塊潔白無(wú)瑕的.白珊瑚，形狀就像一條孔雀尾巴，雪白的“身上”還有許多傘形的小孔，樣子看上去仿佛一把美麗的白扇子。我又被五顏六色的小魚吸引去了，小魚靈活又調(diào)皮地從我手中逃脫開來(lái)。還有一條特別可愛的深黑色的小魚，用它那稍稍翹起的小嘴“親吻”了一下我的手指。然后，才像撞見了瘟神一樣，逃竄開去。經(jīng)過(guò)了40分鐘的“海里旅行”我們又回到了船上。接下來(lái)，我們又要展開釣魚活動(dòng)了，我和媽媽分到了一根很長(zhǎng)的魚竿，開始了海釣。等了十多分鐘后，突然感覺有什么東西拼命拉魚竿，我懷疑是魚上鉤了，于是我飛快地收起了線，并大聲地叫著“上鉤了！上鉤了！”果然一條赤紅色的小魚被釣了上來(lái)。歐耶！今天幸運(yùn)值爆表了！

今天的旅程真豐富，我參觀了大海的珊瑚，體驗(yàn)了浮潛的樂趣，擁抱了美麗而又神秘的大海，真是太高興了。