我發(fā)現(xiàn)了美作文

我發(fā)現(xiàn)了美作文。

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我發(fā)現(xiàn)了美作文【篇1】

今天，天色晴朗，一絲絲白云襯托著藍藍的天空。我到公園里去觀察蝸牛。

我發(fā)現(xiàn)蝸牛沒有腳，是用腹足爬行的；它有兩對觸角，長一點的觸角上有一雙炯炯有神的眼睛，短一點的觸角中間有一張小小的嘴；它還有氣孔，它可以拉大便、呼吸，真希奇，怎么和我們?nèi)瞬灰粯幽?？哦對了，科學老師說蝸牛有25600顆牙齒。我不相信就拿放大鏡仔細觀察，它果然有數(shù)不清的牙齒。蝸牛的背上還有一個漂亮、精致的“斗室子”。

蝸牛爬行過的地方就會留下亮晶晶的、粘粘的、濕濕的東西，原來叫做“粘液”。

我回家拿了蔬菜、雜草、肉和韭菜給蝸牛吃。過了一會兒，小蝸牛把雜草和蔬菜全吃光了，把肉和韭菜留了下來。原來小蝸牛不喜歡吃肉和韭菜呀！

原來，蝸牛有這么多奧秘呀！同學們，要是我們細心觀察、當真思索，就會發(fā)現(xiàn)糊口中的更多奧秘。

我發(fā)現(xiàn)了美作文【篇2】

黎明時分，在水仙的一篇葉子上，我意外地發(fā)現(xiàn)了一顆露珠。她是那樣的清純，那樣的晶瑩剔透，而我以前竟從未注意到。我不由自主地俯下身去，凝視著這誘人的小玉珠。她酣酣地躺在綠色的大床上，大概還在做著甜甜的夢呢！我不敢大聲地呼吸，生怕吵醒這小家伙的夢?？粗@可愛的小寶寶入睡的樣子，我真想把她捧在手里，親吻著她，但手伸到她身邊又放下。唉，還是讓她睡會吧！她一定太累了，從天的那邊飛來。她一定不是屬于凡塵的，是不是美麗織女的離愁淚呢？

太陽小心地探出了頭，俯視著世間的萬物，露珠在太陽神秘的光彩下變成了一顆晶瑩的鉆石。她醒了，她在水仙修長的葉子上跳躍著，滾動著。你看，她那清純的眸子里不正映著我的身影嗎？也許是過于興奮吧，慢慢地，她的圓臉泛紅了，隨之她的整個身軀逐漸變小消失了。這美麗的生命是多么短暫??！

我突然了悟，這小小露珠短暫的一生正是為了這陽光燦爛下瞬間的輝煌，她是不是早知道，為了那片刻的晶瑩，她甚至需要將自己的生命蒸發(fā)去實現(xiàn)心中的那個夢想。露珠在清晨微明中悄然誕生，來不及享受晨風的輕撫，來不及欣賞世間的繁華，甚至來不及讓別人看見自己。她這一生，只是全心全意地去追求心中的夢想——那片刻的輝煌，盡管為此需要以生命作代價。但千百年來，露珠卻從未放棄，盡管有時，夢想也會遙遙無期。

我心釋然，縱然露珠只是一滴天水，但她卻有美麗的夢想；我們縱然只是一個凡人，也應該有一個輝煌的理想。盡管通向夢想的路上布滿荊棘，但追求理想的信念不應放棄。

但愿我的發(fā)現(xiàn)也是一顆晶瑩的露珠，在燦爛的陽光下，晶瑩剔透 ……

我發(fā)現(xiàn)了美作文【篇3】

在我們生活中，每天都有很多事物發(fā)生，只要我們留心觀察，用心去體會，就會發(fā)現(xiàn)比如：好人好事，植物，動物……今天我發(fā)現(xiàn)了狗的靈性。

那是我們一家人第一次走路去爺爺奶奶家，打算回家時再去海濱公園游玩。一出門，天氣晴朗，我們一家人邊走邊聊。還不到5分鐘我們家的狗突然就鉆進草叢里去尿尿，我心想也許是它出門時沒有拉吧?？墒怯肿吡瞬坏?分鐘小狗又在路邊的小草旁尿尿了，我有點想不明白，但還是沒有把這當回事?？墒堑搅说谌瘟耍」酚衷诼愤吥蚰?，我有點著急了，心想：“小狗不會得了什么病吧？”我急忙問媽媽，媽媽神秘一笑，說：“懶人多屎尿多嘛！”這可讓我笑了好一會，我又回頭問爸爸，爸爸裝作學識淵博的樣子說：“這……那是因為狗在陌生的環(huán)境，用尿發(fā)出獨特氣味，方便自己找到回家的路?！蔽翌D時恍然大悟，狗是靠嗅覺來認路的。

一路上，我們有說有笑，很快到了爺爺奶奶家。和爺爺奶奶吃過飯后，我們要去海濱公園玩，不方便帶小狗去，便讓它留在爺爺奶奶家，等我們回來再帶它回我們自己家。

當我們歡天喜地游玩完了，回到爺爺奶奶家時，我問爺爺：“我的小狗呢？”爺爺說：“不是去找你們了嗎？你們走了沒多久它就跟著走了?！蔽耶敃r急了，向爺爺吼道：“這可是我心愛的小狗啊，不能說丟就丟??！”我爸爸率先冷靜下來說：“我們先回家，一路上看看，是否能找到。”我點了點頭，立馬就走。

一路上，我們走得很快，并時不時叫一下小狗的名字，可終究沒找到?？旎丶視r，我都急得要哭了，爸媽也認為小狗走丟了，再也找不到了，都來安慰我。我們又準備回家后，寫好尋狗啟示張貼出去，看看能不能找到小狗。

就在我心灰意冷時，我傷心地喊了一聲小狗的名字，突然聽見了“汪汪”的叫聲，我心里一陣驚喜，直接跑過去，抱著小狗撫摸著，小狗也像好久沒見的親人一樣，用頭蹭著我。原來小狗看我們走了，它去找我們，它就借著氣味回家了，在門口乖乖地等我們。

這件事讓我明白了兩件事，一件就是只要細心觀察，就會有許多發(fā)現(xiàn)，比如：會跳舞的草，無形的手……另一件就是動物是有靈性的，比如鴿子可以找到家一樣，小狗也會自己回家。

我發(fā)現(xiàn)了美作文【篇4】

愛，世界上有良多愛，友愛、父愛以及最偉大的母愛。這三種愛身邊都有，只是未曾發(fā)現(xiàn)而已。

有人說，父愛如山，母愛如海。母親的愛，是博大的，是無私的。父親如山。它沒有母愛那么溫柔，但它比母愛更加堅定。它是你堅強的后盾，是父愛為我撐起了一片藍天。

那日，天陰沉沉的，給這沉悶的心情增添了一份焦躁。一個人走在回家的路上，看著手中這張成績單，再看看前方不遠處的家。突然感覺回家的路好漫長，那落魄的身影倒映在路上，就連影子也在冷笑我！

下雨了，對于在這初秋只穿了一件襯衫的我，是那么的冷。天空中的雨，是那么冷，那么涼，涼到人的心底。雨越下越大，身邊無處躲雨?！昂⒆?，孩子……”抬頭一看，是父親。突然，我看到了在風雨中飽經(jīng)憂患的父親的白發(fā)，心仿佛被針扎了一般，是那么痛。父親遞給我一件衣服披在身上，想著如何對父親說成績單。我與父親一起走在回家的路上，忽然感到那身影不再孤單，那身體已不再發(fā)冷，剎那間，我發(fā)現(xiàn)了愛！

很久，我開了口：“爸，沒考好……”父親一呆，隨之又說：“不要緊，人都有出錯的時候，爸爸相信你！”這話，多么暖和，暖人心房！

不久，已到了家門口，我有些猶豫未定，家中還有辛勞的母親。仿佛過了一個世紀般，我打開了沉重的大門。母親正在拖地，看見到我頭發(fā)已經(jīng)淋濕，忙放下拖把，快速拿來毛巾，一路小跑過來，為我擦干頭發(fā)。站在門前的我，瑟瑟發(fā)抖，心里很不是滋味，“媽，給！成績單”母親用那滿是老繭的手接過，母親一呆，又笑了起來“傻孩子，這么晚不回來就是由于這個嗎？即使你再傻再笨，媽媽也是愛你的。”那一刻，我明白了媽媽對我的愛，我牢牢的抱住母親，生怕這份愛會丟失。

窗外，雨不知什么時候已經(jīng)停了，天邊掛著一道錦繡的彩虹。

我發(fā)現(xiàn)了美作文【篇5】

我家后院有一塊菜地，種了許多青菜，總有可愛的蝸牛來分享。我喜歡蝸牛，尤其是自己抓來的蝸牛。

一次，我在菜園玩耍，突然發(fā)現(xiàn)一片菜葉上有只蝸牛。哈，原來是個活生生的蝸牛呢。我把它撿起來，放在手心，可它就是不把頭伸出來。我想：把它養(yǎng)到家里吧，泡在水里也許能使它探出頭來。

回到家，我把蝸牛放在一個透明的盒子里，灌了點水。小蝸牛慢慢地伸出頭來，一會兒又縮了回去，它不斷地做這個動作。我想，它是不是在探尋情況啊。過了幾分鐘，小蝸牛的腦袋終于從殼里伸了出來，它好像剛從睡夢中醒來，那對觸角還不停地前后擺動，小腦袋一個勁地往外探，我用手輕輕觸碰它的身體，它馬上急得鉆進了“小房子”。我又把它放在桌子上，小蝸牛就緩慢地爬行著。我突然想到：科學書上有關于蝸牛嘴巴的圖片和介紹，可我接觸了蝸牛這么久，怎么就從來沒發(fā)現(xiàn)呢？我得看看蝸牛嘴巴。

于是，我絞盡腦汁拼命想辦法，終于想到了一個好主意：放一片菜葉，讓蝸牛爬在上面吃，它必定會露出嘴巴的。我趕緊跑進廚房找來一片菜葉，放進透明的盒子里，再把蝸牛放在菜葉上面。小蝸牛慢慢地向菜葉的頂端爬去，似乎要把菜葉的頂端吃個精光。我坐下來，靜靜地觀察小蝸牛的一舉一動，甚至屏住了呼吸。

小蝸牛爬到了頂端，它一點一點地吃著菜葉的邊沿，不時露出小小的圓圓的嘴巴，我發(fā)現(xiàn)蝸牛不僅爬行的速度緩慢，就連吃食物的速度也很慢。而且它爬過的地方留下亮亮的痕跡，那是蝸牛留下的粘液。

我喜歡蝸牛，甚至把它當寵物養(yǎng)。

我發(fā)現(xiàn)了美作文【篇6】

據(jù)新聞報道，人類現(xiàn)正在大量砍伐樹木，地球上的非洲地帶的大氣層，受到嚴重破壞，由于沒有大氣層的保護，太陽光從大氣層中的漏洞中照射到非洲地帶，那里的天氣，才會如此炎熱。

看到這重大的新聞，我躺在小床上，望著窗外的星星，一連串的問號，在我腦中浮現(xiàn)……

一年一度的太陽系的運動會開始了，原來的全能冠王——地球，也毫不猶豫地參加了。主持人太陽，用洪亮的聲音說：“太陽系運動會開始了，第一項就是馬拉松賽跑！”地球站在起跑線上，冥王星和月亮也精神抖擻，水星有把握地蹲下做好了準備，火星精力充足的等待著起跑?！案骶透魑?！預備——開始！”地球一下子就沖到前面，可沒跑到一半，地球就趴到在地上了，月亮和水星見了，連忙把地球送到了第二項的游泳池邊。開始游泳了，地球剛下去，就沉下去了，水星和火星只好把地球送到了第三項，藝術體操的欄桿旁。開始表演了，地球拖著沉重的身子跳了幾下就掉了下來，太陽只好把地球送到宇宙醫(yī)院，眼科醫(yī)生搖了搖頭，說：“地球的眼角膜嚴重受損，無法治療?！眱?nèi)科醫(yī)生嘆了嘆氣，說：“地球老弟啊，幾年前你皮膚光潔，現(xiàn)在已經(jīng)嚴重受傷，腎與肺已經(jīng)瀕臨爆炸的邊緣，你的心臟也受到了傷害，無藥可救了！”醫(yī)院的院長打電話給人類，說：“地球的生命就掌握在你們的手中，千萬不要再亂伐樹木，傷害生命了！這樣，地球滅亡的那一天，就是你們死亡的那一天！”

我驚恐地爬起來，看看這個世界，我想象著那一天，花草樹木已經(jīng)不再艷麗，天空灰暗了，大氣層受損了，我們生活在這個135℃的世界上，那時，死也不能死，活也不能活……這是多么可怕的事情??！

起來后，我騎著自行車，眼中又變模糊了，又仿佛，又仿佛進入了美麗的世界，一排排嫩綠的樹木，吸著新鮮空氣，觀賞著世界的花花草草，花瓣上，流動著晶瑩的露珠，像一串串珍珠落在花瓣上，一只只小鳥嘰嘰喳喳，這聲音比工廠中發(fā)出來的嗓音好聽多了，不再聞著臭氣，過著這童話故事里一樣的生活是一種多大的享受??！

靜下來，眼中看清了現(xiàn)實的世界，我對天呼喊一聲：“保護樹木！人人有責！”天漸漸灰暗了……

這一刻，我驚恐地發(fā)現(xiàn)，世界不在美麗中！

我發(fā)現(xiàn)了美作文【篇7】

小時候，長輩們都說我善于觀察，將來成績一定不錯。為了保住這個美名，打那以后，對于四周的任何東西，我都多留了個心眼兒，但愿能從它們身上找到“震動世界”的發(fā)現(xiàn)。

記得有一年的盛夏時節(jié)，爸爸、媽媽常買一些黃澄澄的玉米棒子回來煮給我吃。每當聞到那悠悠的香味，我就會迫不及待地去搶玉米。有一次，我正坐在樹陰底下津津有味地啃著玉米，突然，只覺得腦中靈光一閃：咦，吃了這么久的玉米，我何不妨找找它身上會發(fā)生什么奇跡呢？

于是，我便抓起手中的那根玉米棒子，翻過來，覆過去地瞧了個遍，卻怎么也看不出個明堂來。我氣極了，干脆數(shù)起了玉米米粒的顆數(shù)來，可剛數(shù)到一半，我就兩眼發(fā)花分不清東南西北了。合法我無可奈何的時候，眼睛瞄到了玉米米粒的排數(shù)上，我一數(shù)，哦！是十二排。于是，我又拿起一根數(shù)了數(shù)，是十排。就這樣，折騰了好一陣子，不知數(shù)了多少玉米棒子，我才從它們身上發(fā)現(xiàn)了一個重大的奇跡：原來每根玉米的行數(shù)都是偶數(shù)。

這是為什么呢？我去問爸爸媽媽，他們都茫然地搖搖頭。為了解開這個謎團，我跑遍了各大書店，查閱了許多資料，翻閱了大大小小的辭典，終于找到了謎底，原來玉米是屬于雙數(shù)科植物的。

啊，原來是這樣，從這件事中我明白了：只要你善于觀察，就會有疑問，有了疑問，只要你動腦筋想辦法，就一定會解得開。

我發(fā)現(xiàn)了美作文【篇8】

前幾天，我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情，那就是——油能害死金魚。yJS21.com

星期六早上，我一如既往地來到金魚缸前看我的小金魚。紅色的，金黃色的，銀白色的，五彩繽紛?！岸嗝雌恋男〗痿~呀！”我一邊吃著面包一邊發(fā)出這樣的贊嘆。它們自由自在地在水中游著，像一只只“水中仙女”一樣。

它們好像察覺到了，爭先恐后地游了過來?！霸瓉硭鼈円蚕氤悦姘?！”我心想。于是，我就掰了一小塊扔到水里，然后我就去寫作業(yè)了。

過了一會兒，我又來到金魚缸前，發(fā)現(xiàn)幾條金魚已經(jīng)“壯烈犧牲”了，還有幾條還在“茍延殘喘”著。我傷心極了，趕緊把活的金魚撈出來?！棒~為什么會死呢？”我懷著這個問題去查資料。功夫不負有心人，我在十萬個為什么這本書上找到了答案。

原來，面包里的油能使水隔絕空氣，讓金魚呼吸不到空氣，金魚才會死掉。

通過這件事我明白了：做什么事都要自己去觀察，去思考。去實踐。

我發(fā)現(xiàn)了美作文【篇9】

螞蟻，大家一定不目生，而螞蟻搬家，是怎么一回事呢？這個謎我終于在暑假時揭開了。

一天，我出去玩。在回家的路上，我忽然發(fā)現(xiàn)腳邊有幾只小螞蟻在飛快地跑著，一下子就不見了蹤影。我仔細地觀察，才發(fā)現(xiàn)路旁有一個小洞，我不知它們是不是跑到洞里面去了，便在這個小洞前面悄悄地守侯著。過了一會兒，只見“螞蟻雄師”走了出來，我跟在他們后面，發(fā)現(xiàn)它們當中有好幾只螞蟻一快兒抬著一粒大米的；有些螞蟻抬著玉米粒；有的螞蟻背著一些螞蟻卵。它們步伐輕巧，走得很快，好象有急事；有一群小螞蟻抬著一只大蟲子，它們一定累得“汗流浹背”、“氣喘吁吁”，不然為什么走幾步便停下來休息一小會兒呢？我不得不佩服這些小小的“舉重高手”，它們真是太厲害了！看到這情景，我不禁地想：似乎是一窩螞蟻全部都出動了似的。”它們豈非是知道有什么災害要來了嗎？我抬頭發(fā)現(xiàn)天空中烏云密布，可能會下大雨。就在這時候我發(fā)覺我身上濕淋淋的，一個動機猛地閃過我的腦海：大雨要來了！于是我趕快飛馳回家。當跑到我家的房檐下的時候，雨下大了。我從心里擔心螞蟻們，便連忙撐起傘跑去看螞蟻們怎么樣了。到了那兒，發(fā)現(xiàn)它們?nèi)肌耙啤钡搅烁叩厣?。再頭一看蟻洞，它已被水沉沒了。我深深地松了口吻，心中久懸不下的大石頭也重重地落在了地上。我在心里暗暗地問自己：“螞蟻們是怎么知道會下大雨的？豈非它們都是預言家嗎？”我的心中布滿了迷惑，強烈的求知欲使我想再一次去蟻穴看看。第二天，我提前看了天色預告，天色預告員說今天的中午會有一場大雨。于是我在鄰近中午的時候，又守在了蟻洞旁。果然，螞蟻們又成群結隊地搬家了。我迅速趕回家，不一會兒便下起了大雨。經(jīng)由查閱資料，我終于明白了螞蟻為什么會在大雨之前搬家了：在下雨前，蟻巢里會特別地濕悶，再加上螞蟻們對巢里濕度和溫度的'變化特別敏感。所以，一到下雨之前，螞蟻們就會成群結隊搬家了。

我在無意中發(fā)現(xiàn)了這個螞蟻搬家的奧秘，我不禁為這新的發(fā)現(xiàn)而感到陣陣的喜悅。在糊口中還有許多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們，讓我們留心觀察，吧它們?nèi)颊页鰜戆桑?/p>

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我發(fā)現(xiàn)了老師很美作文通用11篇

初寫作文時，大家都比較迷茫，寫作題材不限，可以關注現(xiàn)實生活，可以仰望星空想象未來。如果你善于觀察生活，就能為寫作文積累豐富的素材。精彩的作文通常都是怎樣創(chuàng)制出來的？以下“我發(fā)現(xiàn)了老師很美作文通用11篇”由小編為大家收集整理，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我發(fā)現(xiàn)了老師很美作文【篇1】

我發(fā)現(xiàn)了一個重大的秘密我們老師的秘密。

我們班的數(shù)學老師是一個讓我們班都害怕的老師。數(shù)學老師雖然是個女生，但是卻永遠板著一張冰塊臉。在我的印象里，數(shù)學老師是個笑點極高且冷漠的人，只要以上數(shù)學課，全班立刻從零上三十度瞬間跌至零下五度，像是把我們從烤箱扔到冰箱里，從夏天直接到了冬天，省略了秋天的過渡?？墒?，我卻發(fā)現(xiàn)了老師也有少女般可愛的一面。

那是一個星期六的下午，我的課本忘在了學校。沒有辦法，總不能不寫作業(yè)啊，我就回學校去拿課本，在我路過老師辦公室時，忽然看到老師穿著一條粉色的裙子，在老師回頭時，我看到了老師戴著的粉色的發(fā)卡，這還是我的數(shù)學老師嗎？數(shù)學老師教了我們兩年多了，我從來沒有見作文到過老師穿裙子！平時，老師不是穿長褲就是穿短褲，要不就是運動服或是休閑服。甚至有幾次看到老師時我差點認成是位男老師。老師這是顯露本色了吧？再想想，老師這樣子也是蠻可愛的嘛！

最近，我還發(fā)現(xiàn)老師不僅可愛，而且還很幽默呢！

在我去老師辦公室時，老師們在議論我們班的老袁，只見老師們你一句我一句，數(shù)學老師插了一嘴說：這孩子太不注意自己的形象了，作為一個小鮮肉，怎能如此不注意自己的外表形象！就這樣，辦公室里老師們都議論開了，我和辦公室里的眾老師都被數(shù)學老師那古今交匯的話逗得哈哈大笑。數(shù)學老師的秘密本性再次被我發(fā)現(xiàn)了！

我可是在無意間發(fā)現(xiàn)了老師的秘密，噓！小聲點兒，千萬不要告訴數(shù)學老師啊！

我發(fā)現(xiàn)了老師很美作文【篇2】

美無處不有，美無處不在。在我們的糊口中“美”有良多種：品質(zhì)美，相貌美，行為美等等良多。糊口中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們平時最不留意的老師，也有著最美的一面。

老師，這個詞，我們每個人都認識的不能再認識了，你們有沒有天天留意過他們呢？

語文老師，教會我們拼音、漢字、閱讀、寫作……而我對我的小學語文老師別有看法。小學語文耿老師平時對我關注良多，三年級時我的期末成績特別不理想。我做好了被老師罵的預備，老師卻沒有罵我，而是語重心長的對我說“這次成績反應出來這一陣你的學習立場，你不努力，一味的貪玩。還有一定要多留意，基礎題一定不能錯，你太不當真了。你知不知道，你們每個人的一點一滴的提高和退步，我都看在眼里。你們退步時，我更多的是在反思自己，哪里沒有教好。你們提高時，我比你們還開心，這是我們共同努力的結果?！边@么簡簡樸單的幾句話，卻讓我心頭一熱，老師盼著我們提高，不是說為她爭多少光，而是時刻讓我們明白只有付出才會有收成。語文老師固然很不起眼，卻在用自己全部的心血來陪伴我們成長。沒有您的辛勞付出，我們不知道中國文化的博大精深，是您帶領我們暢游知識的海洋。

數(shù)學老師，將軍一般的身影把我們帶進數(shù)字王國，您教會我們加減乘除、運算定律、解題步驟……您深入淺出，一個個枯燥的數(shù)字，在您的演算中變得鮮活起來，他們跳動著。您好像有著永不耗竭的高深聰明，老是能指引我們攻克一個又一個的困難。小學數(shù)學崔老師在臨畢業(yè)，緊張溫習的那段時間，對我說過一句話：“你今天的努力，是為了今后有更多的選擇?！睆拇?，這句話成了我的座右銘。

英語老師，開啟了我出國留學的夢想之旅，那些奇妙的英文字母，從您口中滔滔不絕的朗讀出來，引領著我們可以隨時走進無窮的國度。有了您的指引，現(xiàn)在的我英語也可以脫口而出了，通過英語白話的訓練，還激發(fā)了我對法語、德語的愛好，我暗暗在心里立志，我一定要學習多國的語言。多年以后，您晝夜不辭辛勞換來的必將是我的一紙捷報：“我出國留學了！”相信，此時老師的您的笑臉是最美的。

語文老師：漢字之美，開創(chuàng)了他們的人格之美；數(shù)學老師：數(shù)字之美，開創(chuàng)了他們的聰明之美；英語老師：字母之美，開創(chuàng)了他們別有洞天的知識之美。

老師身上的美在于什么呢？他們的美不在于外貌上，而是在于她們站在三尺講臺上的那份喜悅和驕傲。她們夜以繼日為我們批改功課，燭炬和燈光始終陪伴著她們，微暗燭光中的他們更美。我們每一點的提高會讓她們開心、快樂，我們每一次的祝福，會讓她們欣慰、知足，我們每一天的成長，會讓她們憧憬、期望。

老師，您的美，無時無刻不在，美在我的眼里，印在我的腦海里。老師，我永遠愛您

我發(fā)現(xiàn)了老師很美作文【篇3】

愛無處不在，它不需要什么花言巧語，也不需要什么豪言壯語，愛流淌在生活中的點點滴滴。只要你用心體會，隨時都可以覺察到愛的存在。

在我書桌的后面，一直存放著一把豆沙色的舊傘。我第一次看到這把傘，是在上學期的一個雨天，那天放學時，下著傾盆大雨，楊麗同學撐著這把雨傘回家，我看著感到很奇怪，他這么小怎么撐這么大的傘??！況且這傘一點兒也不起眼，根本不適合平時愛講究的她，我越想越覺得奇怪。

今年冬季雨特別多，有一次，天下著蒙蒙細雨，我坐在爸爸的汽車上，突然聽見有人叫我，我打開車門一看，原來是孫毅。咦，怎么他撐的傘和楊麗的是一樣的呢？我很納悶，心想難道小麗也買了同一把傘，難道哪兒有打折或不要錢的`傘嗎？我一邊坐在汽車上，一邊下定決心一定要把這件事情弄清楚。第二天早上，我就去問楊麗：“這把傘是你的嗎？”小麗回答說：“不是的?！笔潞?，我又去問孫毅，孫毅回答說：“不是我的，是老師借給我的?！苯?jīng)過我的一番調(diào)查，幾年來班上三分之二的同學都用過這把傘，可都說不是自己的，而是老師借給大家的。原來大家用的都是同一把傘，而這把傘就是班主任的，答案終于出來了，此時我眼眶也濕潤了。

傘阿傘，你雖然是那么不起眼，卻凝聚著班主任老師無言的愛，反映出老師金子般的心，你是多么偉大呀！

我發(fā)現(xiàn)了老師很美作文【篇4】

美無處不有，美無處不在。在我們的生活中美有很多種：品質(zhì)美，相貌美，行為美等等很多。生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們平時最不注意的老師，也有著最美的一面。

老師，這個詞，我們每個人都熟悉的不能再熟悉了，你們有沒有每天注意過他們呢？

語文老師，教會我們拼音、漢字、閱讀、寫作而我對我的小學語文老師別有看法。小學語文耿老師平時對我關注很多，三年級時我的期末成績特別不理想。我做好了被老師罵的準備，老師卻沒有罵我，而是語重心長的對我說這次成績反應出來這一陣你的學習態(tài)度，你不努力，一味的貪玩。還有一定要多注意，基礎題一定不能錯，你太不認真了。你知不知道，你們每個人的一點一滴的進步和退步，我都看在眼里。你們退步時，我更多的是在反思自己，哪里沒有教好。你們進步時，我比你們還開心，這是我們共同努力的結果。這么簡簡單單的幾句話，卻讓我心頭一熱，老師盼著我們進步，不是說為她爭多少光，而是時刻讓我們明白只有付出才會有收獲。語文老師雖然很不起眼，卻在用自己全部的心血來陪伴我們成長。沒有您的辛苦付出，我們不知道中國文化的博大精深，是您帶領我們暢游知識的海洋。

數(shù)學老師，將軍一般的身影把我們帶進數(shù)字王國，您教會我們加減乘除、運算定律、解題步驟您深入淺出，一個個枯燥的數(shù)字，在您的演算中變得鮮活起來，他們跳動著。您似乎有著永不耗竭的高深智慧，總是能指引我們攻克一個又一個的難題。小學數(shù)學崔老師在臨畢業(yè)，緊張復習的那段時間，對我說過一句話：你今天的努力，是為了今后有更多的選擇。從此，這句話成了我的座右銘。

英語老師，開啟了我出國留學的夢想之旅，那些奇妙的英文字母，從您口中滔滔不絕的朗讀出來，引領著我們可以隨時走進無限的國度。有了您的指引，現(xiàn)在的我英語也可以脫口而出了，通過英語口語的練習，還激發(fā)了我對法語、德語的興趣，我暗暗在心里立志，我一定要學習多國的語言。多年以后，您日夜不辭辛苦換來的必將是我的一紙喜報：我出國留學了！相信，此時老師的您的笑容是最美的。

語文老師：漢字之美，開創(chuàng)了他們的人格之美；數(shù)學老師：數(shù)字之美，開創(chuàng)了他們的智慧之美；英語老師：字母之美，開創(chuàng)了他們別有洞天的知識之美。

老師身上的美在于什么呢？他們的美不在于外貌上，而是在于她們站在三尺講臺上的那份喜悅和驕傲。她們夜以繼日為我們批改作業(yè)，蠟燭和燈光始終陪伴著她們，微暗燭光中的他們更美。我們每一點的進步會讓她們開心、快樂，我們每一次的祝福，會讓她們欣慰、滿足，我們每一天的成長，會讓她們憧憬、期望。

老師，您的美，無時無刻不在，美在我的眼里，印在我的腦海里。老師，我永遠愛您！

我發(fā)現(xiàn)了老師很美作文【篇5】

我發(fā)現(xiàn)了老師的秘密許琪浙

我們的班主任是個煙鬼，這是全班都知道的。可是我卻從來沒見到他抽煙過，直到有一天……

這是一節(jié)語文課，王老師在課堂上講課，但奇怪的是，他每講一段，便要看一下表，臉上還露出略顯不耐煩的神情。而且，他叫我們寫筆記，說到一半的筆記，居然就愣在那兒不說另一半了。很快，好奇的就不止是我一個人了，班上的人都開始竊竊私語，聲音越來越大，平時最好清靜的王老師竟一點反應也沒有，依舊顧自己在黑板上寫我們可能會寫錯的字。但只要你仔細看，就會發(fā)現(xiàn)其中有好幾個錯別字。“王老師更年期提前了？”天天被王老師訓的同桌這下可高興了，他看到王老師出丑的樣子心里別提有多爽了。王老師卻似乎根本沒感覺，我行我素。語文課一結束，喜歡拖堂的王老師竟快步走出教室，仿佛這里有要吃了他的東西。這簡直是有史以來最荒唐的一節(jié)語文課！知識沒學到多少，卻看夠了王老師的笑話。于是。我的“偵探”潛力被完全激發(fā)了出來，決定跟蹤王老師去尋個究竟。

只見王老師匆匆走出教室后，拐進了右邊的一間房間，我走過去一看，只見門上寫著“體育室”三個字。“王老師平常不怎么鍛煉，也不是體育老師，來這兒干嘛？”我感到很意外，小聲嘀咕著。我轉動門把手，想進去。卻發(fā)現(xiàn)門上鎖了。里面的王老師被驚動了，試探著問：“誰？”“王老師，你在里面做什么？”見老師發(fā)現(xiàn)了自己，我只好順口答到。“沒什么沒什么……快上課了，你趕緊走吧！”王老師催促道。這才下課沒多久怎么會上課？王老師錯到底在緊張什么？我的好奇心越來越大，忽然想到了一條妙計，雖然我知道騙老師不太好，被發(fā)現(xiàn)就慘了，可誰叫好奇心害死人呢！我“哦”了一聲，跑開了，不過不是返回教室，而是躲到了離體育教室不遠的音樂教室的門背后，可以“監(jiān)視”王老師到底在干什么“勾當”。

果然，王老師見我走了，便覺得體育室安全了，小心翼翼地開了門，輕手輕腳地關上門，腳底生風般溜走了。我把一切都看在了眼里，王老師走后，我到體育室看了一眼，卻聞到一股煙味！我大概猜到王老師極力想掩飾的到底是什么了?？粗趵蠋熆焖俚叵聵牵乙簿o跟其行。玩咖咯是鉆進了幽暗的小竹林，我便蹲在外面靜靜地等待。等了一會兒，里面?zhèn)鞒鲫囮嚒跋阄丁保矣X得時機已經(jīng)成熟，走進小竹林便一聲吼“我—發(fā)—現(xiàn)—了—王—老—師—的—秘—密！”“噓噓噓！許琪浙你就不能小聲點嗎？萬一被校長聽見怎么辦？”王老師面紅耳赤，急得只能一個勁兒地“噓”?！爸灰悴徽f，語文考試的作文我給你個滿分！”王老師都快成哀求了。只是我沒想到王老師急成熱鍋上的螞蟻的時候想出來的“條件”有點兒令我難以置信?！巴趵蠋熌阋院笠俪闊煛J真教書……”我實在想不出“臺詞”了，只能這么提醒著?！昂煤煤茫乙欢ㄕJ真，認真！”王老師承諾完，又腳底抹油地跑走了。

抽煙害死老師?。∩险n想著抽煙，瞞天過海的事是為了抽煙。不夠好在我這個“偵探”的提醒才沒使王老師“誤入歧途”。

我發(fā)現(xiàn)了老師很美作文【篇6】

每一個人的發(fā)現(xiàn)都有所不同，每一個人的發(fā)現(xiàn)都有它的奇特之處。我發(fā)現(xiàn)了我老師的眼睛會說話。

我的老師相貌平平，可鑲在他臉上的那雙炯炯有神的大眼睛，卻與眾不同。上課時，哪個調(diào)皮蛋在開小差，老師的眼睛一瞪，調(diào)皮蛋就乖乖地坐好聽課了。瞧，我身旁的小王在睡大覺，我搖醒他，示意他看老師。小王一看老師的眼睛，立刻羞愧得低下了頭。從此小王再也沒有在課堂上睡大覺。

快看，我們班的小明自覺地撿起過道上的垃圾，老師見了，他那慈祥的臉立刻開出一朵燦爛的花兒，眼睛也瞇成一條線，好像在說：“你真是個好孩子?！编溃蠋煹难劬φ嫔瘛?/p>

有次，上公開課，老師向同學提了一個較難的問題。我仔細地讀了一遍問題，又認真地讀了一遍文章，終于思考出了答案。我本想公布出我的答案，可是我又害怕我的答案不正確，因而遲遲不舉手回答問題。我一抬頭，無意中看到了老師的眼睛。老師的眼睛說：“舉手吧，相信自己！”我“聽”了，自信地舉起了手，大聲地說出的我的答案。霎時，響起了雷鳴般的掌聲。這時，老師的眼睛眨了眨，說：“你真棒！”

老師有一雙會說話的眼睛，一眨一眨的，注視著同學們一天天快樂地成長。

聽啊，老師的眼睛又在說話了，你們聽到了嗎？

我發(fā)現(xiàn)了老師很美作文【篇7】

今天，上午第一節(jié)課時，老師面色憂郁的走進教室，我莫名其妙，郭老師應該是笑逐顏開的走進教室，而今天是怎么回事呢？

我看見郭老師手里拿著作業(yè)本，叫一些同學改錯，郭老師呆呆地盯著教室的一角，我想老師可能是在想什么事。

一會兒，一個同學問郭老師一個題，郭老師有氣無力的給那個同學解說著，郭老師讓改完作業(yè)的同學給她看，看到一個同學的作業(yè)還有錯，老師給那位同學講解著。我看到郭老師的眼睛紅紅的，我想一定是郭老師晚上沒有休息好。這時，另一種想法也冒了出來，是不是郭老師家里有事很著急呢。

今天下午聽其他老師說，郭老師這幾天很疲倦，因為郭老師的爸爸得了病，我們聽了以后很慚愧。老師和我們一樣，也有爸爸、媽媽，也有不順心的事，我們平時不聽老師的話，不能好好的做作業(yè)，不理解老師的好心，讓老師著急，想想平時我們的表現(xiàn)，頓時我心里有一股火辣辣的熱勁。我想對郭老師說，您放心，我們一定會好好學習，不給您添麻煩。

我發(fā)現(xiàn)了老師很美作文【篇8】

每個人都有自己的秘密，老師們也有喔，今天我就來揭開老師講課秘密的面紗。

數(shù)學袁老師是個負責任而講課又講的好的老師。每次上課，都要用一小丁點兒“廢話”來拖延時間，等一些遲到的同學。如果老師先講了新課，遲到的同學就聽不到那些知識了。等到同學們都來齊時，她才開始講課。袁老師對待成績好的同學很嚴格，對待成績稍微差一點的學生呢，認真地幫助他們，而又對態(tài)度特別不認真的同學呢，對他們嚴厲地批評，或進行說服教育。袁老師上課也很風趣幽默，讓學生們上著她的課，覺得一點兒也不枯燥，很感興趣。連我都從特別特別特別（省略無數(shù)個）討厭數(shù)學，變成了特別特別特別（省略無數(shù)個）喜歡數(shù)學了。同樣是數(shù)學老師為什么卻有這么大的區(qū)別呢？我們學校的高老師，我上著她的課，特別枯燥，一聽她的課，我就想睡覺，真是煩人透頂！

再說語文郎老師吧，每次上課，就會用妙趣橫生的語言，把我們帶進豐富多彩的語文天地。遇到“作文士兵”，她慢慢地、耐心地給我們講寫作文的要點和方法，我們很快地就“殺死”了“作文士兵”，繼續(xù)前進，碰到“閱讀大將”，她也仔細地、認真地給我們講解，我們也很快地“降服”了“閱讀大將”走向輕松的天地。我們學校的向老師講題很死板，讓人聽著就頭昏腦脹，沒精打采。

講了這么多老師，我有一個問題。為什么教同樣學科的老師，卻有這么多不同呢？原來這是因為老師的教學方法和水平不一樣，講的課，學生聽了的感覺也不同。

我發(fā)現(xiàn)了老師很美作文【篇9】

新學期，我們來了個新的語文老師。姓宋，是個男教師，還是我們學校的副校長。經(jīng)過幾個星期的學習接觸，我發(fā)現(xiàn)了他的“怪”。

一“怪”

――開場白“怪”。

9月1日是新學期的第一天，只見宋老師夾著語文書，邁著大步走了過來。他并不是像其他老師那樣先叫我們安靜下來，而是等我們慢慢靜下來后，才清清嗓子，慢條斯理地說：“同學們，我是你們的語文老師，姓宋，以后希望我們能在共同學習的過程中成為好朋友。借開學之際，我送給你們一句話：我不想知道你們的過去，只想知道你的現(xiàn)在和將來。”聽完他的開場白，我心里直打小鼓，怎么這個老師這么怪的，別的老師都想知道每個學生的過去，怎么他不想知道的？正想著，他又接著說：“你的過去怎么樣我不管，你現(xiàn)在行我就說你行，你現(xiàn)在不行我就說你不行?！边@樣一來，我心中的小鼓打得更響了：慘了，以后可要努力一點，萬一給這個老師留下什么不好的印象就不應該了！

二、“怪”

――面部表情豐富，說變就變。

別的老師要么就在課堂上板著個臉，要么就總是笑瞇瞇的，可沒有教師像我們宋老師這樣的，說變就變。

這節(jié)是語文課，宋老師走進課室，嚴肅地說：“請大家打開語文書第15頁的“閱讀”《為銀杉保險》”。課剛講到一半，就有位老師來找他。宋老師走出門口，跟那位女老師談了幾句。而我們班的同學幾乎個個屬“猴”，看到老師一轉臉，就“大鬧天宮”了。一會兒，宋老師走了進來，板著臉說：“老師跟別人談點事情，你們怎么能夠說話呢？這樣很不禮貌的嘛！”。說著他看了一下手表。突然間朝著我們笑起來，他說：“其實，我跟那位老師談的是我的摩托車被扣的事。我的摩托車什么手續(xù)辦好了，就是還差一種叫“強制保險”的保險。由于我不知道要購買這種保險，在來學校的路上被交警中隊扣車了。剛才中斷一下講課，希望你們諒解”。我們聽了就一陣哄堂

大笑。我想：老師怎么把這事也講給我們聽？這時，宋老師臉上馬上又嚴肅起來了，提出：你們覺得為什么要給銀杉保險？我的這個強制保險要買嗎？大家馬上就討論開了，一個個回答又讓宋老師來了個180度的大轉彎，還笑瞇瞇的問我們：你們還知道有什么保險？同學們紛紛舉手回答了老師的問題。我們就這樣在老師充滿喜、怒、哀、樂的表情引導下，輕松地學習了許多新的知識。

三、“怪”

――上課強調(diào)坐端正。

其他老師一般都是想要學生保持好課堂紀律就行了，不管你什么坐姿，即使不是這樣，也沒有我們的宋老師強調(diào)得這么嚴格。

宋老師從第一節(jié)課起，就開始強調(diào)我們要坐端正。一開始我以為宋老師這么做，是為了班里的學習面貌，看起來比較整齊?？墒呛髞?，我才發(fā)現(xiàn)自己這個想法是錯誤的。宋老師說：“我這么嚴格強調(diào)你們要坐端正，是因為幾個原因：第一，你們現(xiàn)在處于發(fā)育時期，骨骼尚未定形，要是現(xiàn)在彎腰駝背的話，脊椎就會變形，將來想要矯正，就沒那么容易了；第二，現(xiàn)在青少年近視的為數(shù)不少，我們班就有幾個，不過不用怕，你們現(xiàn)在許多近視是假性近視，只要你們坐姿正確，做好眼保健操的話，視力肯定會慢慢恢復的。如果將來你們的假性近視變成了真性近視的話，考大學時，很多專業(yè)都為你關閉大門，同時在生活中也會給你們帶來很多不方便；第三，坐端正的人呢，上課的時候不會想其他東西，就會一心聽著老師講課，這對你們的學習來說是非常有幫助。同學們，你們上課的時候認為一定要坐端正嗎？”。聽了他的一番話，大家馬上自覺地挺直腰板，認真地聽老師講課了。

四、總結

怎么樣？聽了我的介紹，你是不是也覺得我的語文老師很怪呀？不過，他的“怪”對我們來說并非一件壞事。只是，宋老師以后還有沒有第四“怪”？我們當然希望

我發(fā)現(xiàn)了老師很美作文【篇10】

在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我發(fā)現(xiàn)了老師的“毛病”作文，希望對大家有所幫助。

我的老師中有的老當益壯，遠近聞名；有的年輕有為，卓有成就。但他們常有一個共同的“毛病”，那就是“健忘”。不信？我就舉幾個例子。

去年春天，我們班來了個姓王的女老師，30來歲，性格開朗、爽快。

我們第一次見面是在辦公室。當我知道老師是向我了解情況時，我便把班上的.好現(xiàn)象、壞現(xiàn)象，特別是一個外號叫“萬人煩”的同學情況，和盤托出，并暗示老師要先給“萬人煩”一個“下馬威”。

第二天，老師“走馬上任”了。她剛進教室，便開始致“開場白”。她說：“我們這個班是個積極向上、團結友愛的大集體，特別是××同學，他愛勞動……”怎么，老師把我昨天的話全忘了，倒表揚起“萬人煩”了，真是個“健忘”者。我轉過頭看了看“萬人煩”，他的臉紅紅的，低著頭，好像在下決心似的。以前，一個“風平浪靜”的課堂，只要他稍有動作，便會攪得“波濤洶涌”，大家不得安寧?？勺詮氖芾蠋煴頁P以后，他像換了個人，學習進步，遵守紀律，還當上隊干部了呢。

還有一件讓人難忘的事。

那一天，老師牙疼得厲害，她用重重的腳步走過來走過去。上課鈴響了，老師的疼痛好像一下子消失了，課講得很精彩，還連續(xù)上了兩節(jié)課。老師沒有因疼痛而停課，好像根本沒有牙疼這件事。課上完了，直到同學們提醒老師的牙疼時，老師才醒悟過來，牙馬上又疼了起來。老師，您真是太“健忘”了。

時間過得真快，轉眼間，我就要畢業(yè)了，可我們老師的“健忘”依舊沒改，反而加重了。你看，老師又因批改作業(yè)“忘”了吃飯。

我發(fā)現(xiàn)了老師很美作文【篇11】

“夏老師來了，夏老師來了……”一聽見夏老師這幾個字，同學們都會毛骨悚然，好像老鼠見到貓似的嚇得到處躲藏。但是有時在訂正作業(yè)或上課時，她也常常給我們開玩笑。不是“雙槍老太婆”，就是給我們起一些搞笑的綽號。

在我們眼中夏老師給我們的最多印象和對他的最高評價也沒有什么了不起的。

在星期二，夏老師出差去了，老師剛剛說完出差，就聽見同學們的歡呼聲，開始的幾天，我們等于天天除了數(shù)學、英語，大多都是自習課，沒有夏老師那“恐怖”的聲音，我們班的同學就像一大鍋稀粥，又像是沒有組織的軍隊，亂成了一團。更顯不出我們文明班級的樣子，為什么呢？因為沒有夏老師的看管。

一個星期過去了，本以為夏老師會回來，可是不僅沒有給我們上課，還加了作業(yè)，讓一個新老師給我們上課，我都怕夏老師不給我們上課了。新老師上課了，給我們訂正作業(yè)，我們都無精打采的，好像沒有夏老師給我們訂正，我們都沒有精神似的。

我發(fā)現(xiàn)夏老師真好，在沒有夏老師的日子里，好像家里的爸爸不在一樣，有夏老師在的月子，我們教室的衛(wèi)生和紀律也好了很多。

沒想到原來我們最怕最不喜歡的夏老師，反而是最好，最需要的人?。?/p>

我發(fā)現(xiàn)了作文范本12篇

以下的“我發(fā)現(xiàn)了作文”主題相關內(nèi)容，是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意整理的，請閱讀，或許對你有所幫助。寫作文是提高學生語文表達能力的重要途徑，通過寫作文可以加深對語言的理解。出色的作文經(jīng)常被老師視為參考材料。

我發(fā)現(xiàn)了作文(篇1)

“呀！肚子又“叫”了起來，可爸爸不讓我晚上吃東西啊，管不了那么多，先去泡包面吃了再說?！?/p>

說干就干，我躡手躡腳的下了床，悄悄的走到柜子邊，正當我要把柜子打開時，我聽見了媽媽下床的聲音，我想：啊，不好了，如果被媽媽發(fā)現(xiàn)，媽媽就要讓我打掃一個星期地。這個還好說，但還要扣我零用錢，不行，不行。我猛地搖了搖頭，接著，我也不顧腳痛不痛，就直接東逃西竄的。

很快，就找到了最佳的躲藏地點，我快速來到桌子旁，以迅雷不及掩耳之勢，躲到了桌子下面。這一躲進去，發(fā)現(xiàn)褲子全臟了，我不禁感嘆道：“哇，這下面的灰也太多了，但是為了吃到面，我還是忍一下吧。”

果然，沒過一會兒，媽媽就走了出來，我頓時心里一緊，心都提到了嗓子眼兒，可媽媽就只是看了一下，沒有異常，回去了，看到媽媽離開的背影。我不禁松了一口氣，可又怕媽媽殺個“回馬槍”，所以，我又等了一會兒，沒有了動靜，我出來了。泡好泡面，來到廚房里正要吃，媽媽叫了我一聲，我嚇的“啊”的叫了起來，唉，被發(fā)現(xiàn)了。

哎，最后，我面沒有吃成，還掃了一個星期地啊！

我發(fā)現(xiàn)了作文(篇2)

1994年的一天，一個叫“曾夏汝”的名字被注冊了。

我為什么名這個名呢？

曾是曾祖母的曾，因為我們家世世代代都行曾，所以我的姓就是曾。

我的名字的第二個字就是——夏，至于我為什么第二個字叫夏，我立刻去查字典，我查道的結果是：夏雨雨人（xiàyǔyùrén）雨人：雨淋在人身上；雨：動詞，落下，淋。夏天的雨落到人的身上，使人涼爽舒適。比喻及時給人帶來好處。我馬上去問爸爸，爸爸說：“夏是因為你在夏天出生的，但是字典有這個意思，也就是說你的夏有兩種意。”我想大概以前還沒有這個詞吧!

我的'名字的第三個字是——汝，汝這個字一下自己讓我想到了肯定跟水和女有關，又有翻開我的朋友——字典，意思你，怎么跟水半點關系都沒有？我焦急地去問媽媽，媽媽說：“因為你五行屬火，所以就缺水我就給你去三點水的字，再加上你是女的，合起來就是‘汝’?！眿寢屧趺催@么迷信，就這樣隨隨便便取了這個名。

我反對爸爸媽媽的觀點，雖然沒有一個名人的名字跟我一樣，但是這樣才顯示出我的風格嘛。我覺得我的名字的意思是：在被人有困難的時候，能及時給人帶來好處。

原來，這就是我的名字的意思啊。

我發(fā)現(xiàn)了作文(篇3)

每一天我們都會大口呼吸空氣很多很多次，人不能離開空氣。在這個寒假里，我發(fā)現(xiàn)了一個關于空氣中微生物的秘密。

那天我出去玩了很長時間，晚上回到家我發(fā)現(xiàn)手很黑。那就是粘上臟東西了唄，我用水沖了一下，剛準備睡覺時爸爸來了。爸爸非要讓我重洗。我疑問道:都沒黑了還洗手干啥?爸爸又說道:有很多微生物都沒洗下來，所以讓你再洗一遍手啊。

第二天，我疑惑地上網(wǎng)查找了關于微生物的資料，結果讓我大吃一驚。我們的身邊存在著一種看不見，摸不到的東西，它們叫作細菌。你每呼吸一口氣，至少會有5萬個細菌被吸進肚子里，而98%的細菌都對身體有害

這一下子讓我變了一個人。

我現(xiàn)在每隔3小時至少洗一次手。而之前，一天最多也就洗一次。后來又發(fā)生了一件事，讓我發(fā)生了極大的改觀。

我妹妹最近買了一個顯微鏡，我想看看細菌到底長啥樣。我把紙的一角放在了鏡片底下變大了600倍。我看到了一個有很多蟲子的世界。我背后一涼，因為這些蟲子的樣子很可怕。好奇的我又把手放到了顯微鏡下，更多的蟲子出現(xiàn)了。這下我知道為啥爸爸讓我洗手了。我趕緊奔向洗手間，想把蟲子給洗掉真是太可怕了。

之后我成了家中的衛(wèi)生管理員，管理的項目有:1、進家必須洗手。2、不在飯前洗手不可以吃飯

我發(fā)現(xiàn)這微生物的世界可真奇妙呀!你們知道微生物是怎么誕生的嗎?

我發(fā)現(xiàn)了作文(篇4)

在我小的時候，非常喜歡昆蟲，尤其是大蝴蝶，它那五彩繽紛的翅膀、靈巧的身軀和輕盈的舞姿，時刻吸引著我的注意力。每當有大蝴蝶經(jīng)過我家門前的時候， 我總是拿著掃帚去追趕它，希望能被我捕獲，制成標本，永遠留住它?？晌颐恳淮味际莾墒挚湛粘鋈ィ謨墒挚湛栈貋?，心中總是因為得不到美麗的蝴蝶而遺憾。這 種遺憾一直持續(xù)到我無意間發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的生長秘密為止。

那是暑假里的一天，我正在胡同里看書，忽然，那夢寐以求的蝴蝶出現(xiàn)在我的眼前，飄落在一 棵鳳仙花葉子的背面。我躡手躡腳地走過去，想探察一翻。?。?竟 發(fā)現(xiàn)蝴蝶在葉子上產(chǎn)卵！我當時的高興勁就甭提了。心想：蝴蝶產(chǎn)卵，出來的肯定是蝴蝶寶寶，一 定不會飛，我就趁機抓住它們，這樣，我不就有標本了嗎？對了，就這么干，準行！懷著雀躍的心情，我每天都去那里觀察，迫不及待地等“寶寶”們出世。終于有 一天，小寶寶們破殼而出了，我定睛一看，一下子就傻眼了，什么蝴蝶呀，明明是一條條讓人惡心的蟲。失望之余，我不甘心就這樣算了，繼續(xù)觀察下去。發(fā)現(xiàn)那些 蟲的食物是鳳仙花的葉子。大約過了兩三個星期，那些蟲慢慢地長大，蛻皮，而被吃去葉子的鳳仙花卻一天天地枯萎下去。又過了五六個星期，它們終于變成了“美 麗”的大蝴蝶。

直到這時，我才真正地明白：原來蝴蝶的美麗來自于鳳仙花的痛苦，蝴蝶為了使自己的外衣更加美麗，卻吃掉鳳仙花的葉子來補充營 養(yǎng)，把鳳仙花的美轉移到了它的身上，這是多么卑鄙啊！我又通過查資料，還知道了蝴蝶也吃莊稼來補充自己的營養(yǎng)。打這為止，我悟出了一個道理：外表美的事 物，內(nèi)心不一定美。就像有句俗語說的那樣：知人知面不知心，畫虎畫皮難畫骨。

我發(fā)現(xiàn)了作文(篇5)

我發(fā)現(xiàn)只要被一些高溫的東西燙到，第一反應就是去摸自己的耳朵，怎么所有人的動作都是這樣呢？我懷著好奇的心情開始探索其中的奧秘。

那是一天的中午，太太來到了我們的家，媽媽去給太太盛飯吃。可是媽媽在盛飯時不小心被燙到了，她的第一反應就是扔下手中的勺子馬上摸了自己的耳朵，在一旁觀看的我不知媽媽為什么要去摸耳朵。然后我就去問媽媽，媽媽也搖了搖頭，十分無奈地對我說：“我也不知道這是為什么。”

后來我拿出了我的“老師”——《十萬個為什么》，也許我可以從這位特殊的老師這里找到答案，我查看了半天也沒有尋找到答案，失落極了。

過了兩三天后我也就放棄了去尋找答案，可是沒過多少天我也在盛飯的時候燙到了，也是和媽媽一樣不由自主地摸了自己的耳朵，這次我就下定決心，一定要找到答案。

這次我上網(wǎng)找了很多的資料，然后結合在一起得到了答案：人在被高溫的東西燙到時，會用一些冰涼的東西去給那個部位緩解疼痛，如果身邊沒有這些東西，就會去摸自己的身體里比較涼的部位。而這些部位通常都是在我們身體的邊緣，并且還是經(jīng)常露在外面的部位，符合這些條件的部位也只有耳朵了。因為它一年四季一直都是露在外面的，并且它還是人們被燙時可以最快摸到的地方，所以人們就有了這么一個小動作。

后來我還把我得出的這個結果告訴了媽媽，媽媽也為我得出的這個結果而開心、自豪。

怎么樣？我得出的這個摸耳朵的奧秘發(fā)現(xiàn)不錯吧？哦，對了，我同樣也得出了一個啟示，那就是我們在生活中遇到一些困難不要放棄，就好比我第一次就放棄了，但第二次成功了。宋代的大作家陸游曾吟過一句詩：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！边@不也正是表達不放棄帶來的驚喜感受嗎？

我發(fā)現(xiàn)了作文(篇6)

我發(fā)現(xiàn)了……

林妍青

每個人都有一個小秘密，我也有一個秘密，想聽嗎？既然是秘密，就不能說。可最近，我發(fā)現(xiàn)了我弟弟的秘密，我告訴你們要不？就當作是補償吧！事情是這樣的……

最近，我弟弟經(jīng)常搞失蹤，剛才還在我眼皮底下，“嗖”的一聲便無影無蹤，害得我經(jīng)常跑腿，可回到家，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)老老實實地坐在門口，我問他去了哪里，他也不肯說。于是我準備親自跟蹤他。

一天，我弟弟又悄悄出門了，我便跟在他身后，他來到一個路口停了下來，好像在等人。果然不出我所料，來了一個人

我心想：“不好，會不會出什么事？那個老爺爺是什么人？不是壞人吧？看樣子挺慈祥的，可不怕萬一就怕一萬，出發(fā)吧！”

于是，我便來個“孫悟空大鬧天宮”

“姐姐，你來干嘛？”弟弟疑惑不解地問。

“我還想問你干嘛呢？”我反問道。

這時，站在一旁的老爺爺開口，對我說：“這位姑娘，你是恒恒的姐姐吧？”

“是啊！”我感到奇怪地回答道，奇怪地是他居然知道我弟弟的名字。

“你弟弟和小剛都是個好孩子，他們每天都來幫我打掃衛(wèi)生。我一大把年紀了，老伴去世了，兒女也都不肯認我了，只有你弟弟……”說完他流下了眼淚。

“哦！原來是這樣啊！”我恍然大悟，原來弟弟是在做好事啊！我不由地對我弟弟感到很敬佩。

從這件事中，我體會到當別人在困難時，給予一雙援助之手是多么重要啊！只要人人獻出一點愛，世界將變得更美好！大家一起行勸吧！用愛創(chuàng)造奇跡！

這就是我發(fā)現(xiàn)的秘密。

我發(fā)現(xiàn)了作文(篇7)

今天，我靜靜地站在草坪上，陣陣微風吹過了我的臉蛋，慢慢地，慢慢地，我忘了自己，也忘了自己身處何地。

我的目光，追隨著一只小小的昆蟲——螞蟻，作了一次奇異的游歷。

碧綠的嫩草在我的眼前擴大了，逐漸變成了一片茂盛的森林。一只螞蟻，一只渺小到幾乎看不見的'螞蟻，在這座茂盛的森林中爬行，它獨自一人慢慢地往前探索，不害怕，也不退縮，就像一位身經(jīng)百戰(zhàn)的老兵，似乎在執(zhí)行著重要的任務，又似乎在尋找著食物。我的目光隨著這只勇敢的螞蟻前進著，它走著，走著，不時遇到自己的同伴，他們互相打著招呼，用著自己的觸角碰在一起，我也真想長出一對觸角，和它們一起談天說地，可惜我沒有。

它走著，走著，終于到了它的村落，它們的村落在森林里的最深處。在這里，有許許多多的螞蟻村民，熙熙攘攘地往來，一群背著大小相同的米粒的工蟻，竟有序地排著隊從很遠的地方趕來，行色匆匆地趕著路，沒有一只工蟻落伍，更沒有一只工蟻擅自走出隊伍。我被深深地震撼了：為什么蟻群的隊伍能如此整齊？它們到底蘊藏了多少智慧？

是什么力量使它們?nèi)绫惹诿愕乇济δ?？我看見了蟻后正在看管自己的大家庭；看見了工蟻正在建造窩穴；看見了兵蟻正在保衛(wèi)群眾，隨時提防著敵人；看見了……各種不同的工作，都有專門的螞蟻擔任。

看著眼前的種種景象，我心潮澎湃，弱小的昆蟲尚且如此，那我們?nèi)祟惸兀?/p>

此次發(fā)現(xiàn)之旅，讓我思考萬千。

我發(fā)現(xiàn)了作文(篇8)

我家的陽臺上長著一棵的含羞草。含羞草的葉子是橢圓形的，像小羽毛一樣輕，摸上去有一點粗糙。細小的莖非常嬌嫩，一滴水打在上面都可以使它彎下腰來。風一吹，含羞草在風中擺動，真像少女在翩翩起舞。橢圓形的花瓣額紫中帶紅，多么像一個個小絨球??！

有一次，我無意間碰了一下含羞草，它的葉子就立刻收縮了起來，葉柄也垂了下來。多像一個害羞的小姑娘啊！我好奇的蹲下來，過了一會兒，含羞草的葉子又張了開來，葉柄又變了回去。這時，我的腦海里浮現(xiàn)了一個問題：為什么含羞草被碰到后就會把葉子收起來呢？

我立即搬出我的課外學習材料，經(jīng)過一番仔細的尋找，我找到了答案：原來，含羞草的葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內(nèi)有很多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動，刺激就立即傳到葉枕，這時，薄壁細胞內(nèi)的細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的膨脹能力，導致葉枕下部細胞間的壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。經(jīng)過一到兩分鐘，細胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復了原來的樣子。

含羞草之所以會這樣是因為：含羞草生活在熱帶地區(qū)，那里多狂風暴雨。因此，為了能在長期惡劣的自然環(huán)境中保護自己，每當狂風暴雨來臨時，它就立即將葉片合攏起來，保護葉片免受暴風雨的摧殘。

我感謝含羞草，是它給我?guī)砹撕闷嫘?。我要好好地學習，利用這把探索植物王國奧秘的“鑰匙”探索更多的知識

我發(fā)現(xiàn)了作文(篇9)

大自然就像一個萬花筒，我們身邊不時出現(xiàn)各種各樣的稀奇古怪的自然現(xiàn)象，但在一個個妙趣橫生的句號中，最讓我難忘的就是我觀察螞蟻搬食物的時候。

那天，我寫完了作業(yè)。我來到了小區(qū)的花園來玩，看見地上有幾個小黑點兒正在移動。低頭仔細一看，哦！原來是一群可愛的螞蟻們。這群螞蟻要干什么呢？好奇心促使我蹲下來仔仔細細地觀察這些螞蟻們的一舉一動。

這隊螞蟻大軍在地上繞了好幾個彎，終于在一團面包渣旁停了下來。哦，我明白了：這些面包渣大而飽滿，有些面包渣連在一起，這小小的螞蟻怎么能搬得動呢？正當我迷惑不解時，這隊螞蟻大軍已經(jīng)忙開了，一個個陸續(xù)搬起面包渣，恢復了隊形，又浩浩蕩蕩地往遠處走去。

螞蟻大軍的一舉一動，確實讓我驚訝不已，這些連放在手上都掂量不出分量的螞蟻，竟然能搬起這么重的東西！我還是不相信，又做了一次實驗，我從口袋里取出一個大大的黃豆，放在螞蟻大軍面前，擋住了它們的去路。這時，走出一只強壯的螞蟻，把這個黃豆給搬走了，它們又繼續(xù)前進。這時我終于相信了：螞蟻是個大力士。

螞蟻是那么團結，其實是在啟示我們要齊心協(xié)力。螞蟻那團結的精神值得我們?nèi)W習。

世界上還有許多自然之謎，等待我們?nèi)ソ议_。我一定要努力學習，勤于思考。長大后探索大自然中更多的奧秘，發(fā)明更多可以方便人類的東西。

我發(fā)現(xiàn)了作文(篇10)

一年級的時候，爸爸買了一盆又細又丑的草。我以為是從老家地里挖回來的，但仔細看了看鍋上18塊錢的價簽。我不知道爸爸是從市場上買的。我對這個一點都不感興趣。

記得看到父親連續(xù)幾天給這片草地澆水、松土、施肥，特別用心呵護這片草地。

有一天，我漫不經(jīng)心地問爸爸，為什么要這么小心翼翼地保養(yǎng)這片草地？爸爸說：“你知道它的名字嗎？”我說：“不知道，反正很丑?！卑职中χf：“女兒，這件事你錯了。這是奧地利的秘密！”我很好奇的問爸爸，有什么秘密？爸爸笑我說：“你自己看著辦吧。”聽了父親的調(diào)侃，我下定決心要自己去發(fā)現(xiàn)這片草地的秘密。

既然下定決心了，一定要努力去尋找，所以每天都在觀察，但是可以觀察很久，沒有任何結果。我慢慢失去了信心。

直到暑假的那一天，我不小心碰到了這片草地，它的葉子突然合攏了。那時候父母不在家，我就自己查父親的植物書。我終于一下子知道了這草的名字。它叫含羞草。含羞草之所以被稱為含羞草，是因為一旦被觸摸，它會害羞地合上葉子，展開很長時間。它真的像一個害羞的小女孩。

正當我著迷的時候，門咔嗒一聲開了。原來爸爸回來了。于是我驕傲地把我的觀察結果告訴了父親。父親笑著伸出大拇指對我說：“女兒，你真棒。”

在我觀察了含羞草的秘密之后。我學到了一個道理——一切事物的秘密都是經(jīng)過仔細觀察發(fā)現(xiàn)的。我暗暗下定決心觀察更多的植物，發(fā)現(xiàn)更多的秘密，成為一名著名的植物學家。

上蔡縣菜都鎮(zhèn)第二小學五年級是3.336億眉佳

我發(fā)現(xiàn)了作文(篇11)

天氣晴朗，天空瓦藍瓦藍的，金色的陽光，透過棉花般輕柔的白云，灑向大地。

我哼著歌，拿著花灑站在平臺上給花澆水，突然我看見前幾天還郁郁蔥蔥的胡椒木，現(xiàn)在變得稀稀疏疏的，剛長出來油亮亮的葉片都沒了。我雙手把花盆舉起，對著陽光仔細檢查，左看看，又看看，也沒發(fā)現(xiàn)什么，我把胡椒木放到臺子上，把頭湊近看，發(fā)現(xiàn)枝條上有一個像鳥屎的東西，我再湊近一瞧，啊!是一只很丑的肉蟲，我終于找到了這個罪魁禍首。

只見它全身是黃褐色，中間有白色的斑點，不仔細看很難發(fā)現(xiàn)它是一只害蟲，它可真是一個偽裝高手。按照這個線索我又找到了好幾只，并在找的過程中，我還發(fā)現(xiàn)葉子反面有兩只綠色的青蟲，它和葉子顏色一樣，我嚇得趕快把媽媽叫來。媽媽找了一個鑷子，小心翼翼的把青蟲從葉子上鑷下來，奇怪的事情發(fā)生了，青蟲的頭上突然伸出兩根紅色的觸角，媽媽嚇得不禁手一松，大青蟲掉到了地上。我好奇地蹲下來，只見它們像綠色版的蠶寶寶，皮膚光滑，不同的是青蟲頭兩側各有一只眼斑，眼斑很逼真，看上去像一對真的眼睛，眼斑之間還有條黃色的條紋，綠色身體兩側有黑白色的斑紋。

媽媽在網(wǎng)上查到，這些害蟲都是玉帶鳳蝶不同時期的幼蟲，看到玉帶鳳蝶的圖片，我不禁驚嘆，哇，這蝴蝶真美啊!“媽媽，我能把這些蟲養(yǎng)成蝴蝶嗎?”“我們家這株胡椒木太小了，不夠養(yǎng)這十幾只青蟲，那就留兩只大的給你觀察。”“太好啦，謝謝媽媽!”

下午我又去看它們，發(fā)現(xiàn)它們不見了，每片葉子下都沒有，旁邊的花盆里也沒找到它們，一定是早上聞到同伴發(fā)出的警告，躲起來了，真可惜!希望明年我可以養(yǎng)出一只玉帶鳳蝶。

我發(fā)現(xiàn)了秘密作文通用

提到作文，我敢肯定你一定不會感到陌生，筆端飛舞可以讓我們在思維和言語中得到滿足和進步。那么怎樣寫出一篇充滿情感的作文呢？如果你對這個問題還有些迷茫，你可以試著讀一讀“我發(fā)現(xiàn)了秘密作文”，期待這個頁面能為你帶來一些獨特的靈感！

我發(fā)現(xiàn)了秘密作文 篇1

前段時間，我發(fā)現(xiàn)蘋果里的一個小秘密。

那天下午，我和媽媽到水果市場，買了幾個獼猴桃回家。回到家，我便迫不及待地拿出一個棕色的獼猴桃，準備拿它解饞，可是，我卻發(fā)現(xiàn)一個個獼猴桃都是硬邦邦的，我失望極了。這時，媽媽親切地說：我們先把它放到袋子里，放上一兩天，我相信它一定會軟的。于是，我只好把一個個獼猴桃放回袋子里了。

兩天過去了，獼猴桃還是沒有軟，吃不得，唉，真沒勁!吃過晚飯，我在收看電視節(jié)目，無意中，我看到有一位阿姨用袋子把蘋果和生香蕉放在一起，然后把袋口扎緊，兩天之后，香蕉就變得又軟又熟了。咦，這個辦法真好!我便學著阿姨的樣子，把蘋果和獼猴桃放在一起，不出兩天，獼猴桃軟了，而且又香又甜。一個小小的蘋果為什么竟有如此魅力?為了揭開這個謎，我迅速打開電腦，上網(wǎng)查尋答案。原來，蘋果里面含有一種特殊成分乙烯利，它能把許多的水果催熟。噢，我恍然大悟，原來如此!

我興奮極了，把這個新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽夸我不但善于觀察了，還學會上網(wǎng)查找資料哩!我心里美滋滋的。今后，我一定會做生活的有心人，去發(fā)現(xiàn)更多的秘密。

我發(fā)現(xiàn)了秘密作文 篇2

那天，我來到了以前曾住的老院，原本打算是去打掃衛(wèi)生，但是我突然發(fā)現(xiàn)有一個房間的門是鎖著的。

我過去給爸爸說，爸爸就打開了這個房門。

在我打掃其他房間的時候，爸爸突然叫我過去，說是有東西讓我看。

我跑了過去，爸爸說：“你過來看看，這可都是你老爸以前寫的。”

我大為驚嘆，原來爸爸的書法這么好哇，我以前怎么都沒有察覺呢？

爸爸拿出了一厚摞的紙，我看了第一張，字都是用毛筆寫的，非常的整齊，就像是打印下來的毛筆字一樣。爸爸又拿起了第二張，他對我說：“這張字就不好看了，就像這一列字，我寫著寫著就寫歪了。”

不過我倒是覺得還是挺端正的，只是有一點點歪而已。

爸爸之所以能寫這么好的字，是因為小的時候，就跟著大伯一起學，他很喜歡寫字，所以從小就和書法結下了不解之緣。

我看了一幅又一幅的作品，都覺得美妙極了，以后，我也要向爸爸學習，認真地寫好每個字---象爸爸那樣的漂亮的字。

我發(fā)現(xiàn)了秘密作文 篇3

我是一個高大，經(jīng)歷了百年滄桑的桂花樹，不過那以成了過往。

我是鄭板橋舅舅家四合院中的桂花樹。因為在鄭板橋的悉心照顧下，我一年比一年開得好，是這小鎮(zhèn)花開得最香的樹，受到了許多來來往往的人的稱贊，我開心極樂。不過好景不長，就在那天。

那天子時，一陣急促的敲門聲把鄭板橋和他的舅舅吵醒來了。鄭板橋的舅舅與那個人不知說了些什么，便急急忙忙的收拾東西就走了。后來我才知道，原來是乾隆皇帝與周邊的國家發(fā)生了戰(zhàn)爭，而戰(zhàn)場就選在了這個小鎮(zhèn)?？粗嵃鍢蛩麄冊阶咴竭h，我多想和他們一起去啊！

果然不出幾天，就有許多的軍隊，來到了這里。些許沒來得及走的人，現(xiàn)在吃不飽，穿不暖，更別說有人給我澆水了，這塊地本來就不怎么好，我開花開的好是因為鄭板橋的悉心照顧。也許是因為帝國太強大，又也許是因為帶兵不夠，因此，這場戰(zhàn)爭長達了整整兩年。這兩年里有多少百姓流離失所？又有多少百姓因此喪命？又有多少像我這樣的兄弟姐妹們成為枯樹？雖然最后贏了，但也是所謂的慘勝！

曾經(jīng)的我，枝繁葉茂，開的花又多又香，人人稱贊，使我驕傲，不管春，夏，秋，冬，我都昂首挺胸，小孩子們都喜歡和我玩；人們都在我的樹下乘涼，下棋。而現(xiàn)在的我，全身潰爛，一片葉子也沒有了，三月也沒有開出讓我驕傲的桂花了，僅剩的樹皮后面還有許多螞蟻在我身上爬來爬去，連蜜蜂，蝴蝶看見我都繞道飛行，小孩子們看見了，站的遠遠的，隨手拿起一些石頭，就往我扔，現(xiàn)在我體無完膚，這都是因為什么？都是因為戰(zhàn)爭

少一次戰(zhàn)爭就會少一份安寧；少一次戰(zhàn)爭，就少一些難民；少一次戰(zhàn)爭，就會少一些像我一樣的兄弟姐妹。

少一些戰(zhàn)爭吧！

我發(fā)現(xiàn)了秘密作文 篇4

我們大家都見過很可愛的小貓，那么你們知道有關貓的秘密嗎？

一天下午，我正在小區(qū)里玩，突然看見了一只貓在垃圾桶旁邊乘涼，我想：這真是一個難得觀察貓的好機會，我小心翼翼地靠近了它。

忽然它繞了垃圾桶轉一圈，然后縱身一躍，從垃圾桶旁邊跳到了高墻上。我大吃一驚，心想：它會不會從高墻上掉下來，會不會受傷，做這么危險的動作我緊張的閉上了眼睛。小貓的動作讓我吃了一驚，只見它四腳輕盈的站在上面，像一個武林大師。它看見了我，然后用它女王般高傲的眼神看了我一眼，然后像閃電般的速度跑掉了。它為什么從下面到上面沒有滑下來呢？

于是，我立刻回家里拿媽媽的手機查了一下，噢！原來是因為它腳上長有一層厚厚的肉墊，爪子分叉減輕了上墻的沖擊，所以貓從地上爬到或者跳到墻上不會受傷，我這才恍然大悟。

在這次查找中我還知道了一些其他關于貓的知識。比如貓的胡須不能剪掉，貓的眼睛在黑暗中會發(fā)亮看來貓的秘密還真不少，我終于知道了貓星人的秘密了。

我已經(jīng)知道了貓的秘密，你知道了嗎？許多事物需要我們留心觀察，查找資料。

我發(fā)現(xiàn)了秘密作文 篇5

今天上午，我們在飛越培訓進行了一次別開生面的拍賣會。老師讓我們把剩余的人生精力換算成100萬，大家可以用這100萬競拍自己想要的東西，這就是所謂的拍賣人生。

第一件物品是包你一輩子免費的網(wǎng)絡游戲。老師宣布道。大家都默不作聲。我心想：網(wǎng)絡游戲?qū)θ松鷽]有任何好處，并不能給我們一個充實的人生，這個不要！我們把目光轉向了我們班的游戲迷張豪。只見張豪兩眼放光，兩只握成拳頭的手搭在嘴巴上，嘴巴半張著，表現(xiàn)出一定限度的渴望，他剛想喊價，卻停住了嘴，硬是把擠出來的數(shù)字咽了回去，似乎想放棄，大家都很驚訝，他看著大家的表情，嘟噥著：不要了算了！天，這個物品流拍。

接下來拍的是一輩子的健康，喊價聲此起彼伏：10萬！15萬！中間我插了一句，但我認為，健康不是最重要的，它只有15萬的人生價值。大家還在繼續(xù)喊價，20萬！25萬！45萬！聲音停止在45萬，吳靜儀競拍成功。

第四個物品開始拍賣，拍的是友情，終于等到我喜歡的了，我躍躍欲試。我兩手小聲地拍著，嘴角微微向上翹，兩眼睜得大大的，心想，友情是多么重要啊，沒有它，我們將在孤獨，寂寞中度過一生，希望能順利拍到！剛一開始，急促而復雜的聲音就陸續(xù)傳來，我也拼命喊價35萬！我大聲喊出了這個似大非大的數(shù)字，好一會兒，沒有人的喊價比35萬更大了，我剛剛有些得意，以為友情即將到手的時候，一個女高音堅定地傳來：50萬！原來是包雅夢，頓時全班都安靜了，50萬，已經(jīng)是一個很大的數(shù)字了！我不敢再繼續(xù)喊下去，50萬是一半的人生精力呢！我猶豫了于是，老師大聲地說：第一次拍第二次拍第三次拍！50萬成交！唉，要是我沒有猶豫，要是我更勇敢些，我愿意用85萬的人生精力來換取友情！

這次拍賣會，有稱心如意的贏家，也有兩手空空的輸家，就像我一樣，什么也沒有拍到。通過了這次拍賣會，我知道了人生是多么寶貴，我多想感嘆一聲，不僅是對自己說，還是對人生沒有希望，沒有目標的人說，勇敢地去追尋自己的夢想吧，不要再猶豫和等待中虛度人生！

我發(fā)現(xiàn)了秘密作文 篇6

有一天，我吃完一個梨，正要把吃剩下的梨扔掉，媽媽說：“把核給螞蟻吃。”我聽了說：“現(xiàn)在是冬天，哪有螞蟻？”媽媽把我拉到屋里，指墻角的一個小洞說：“你看，就在這里?！蔽叶紫乱豢矗挥袔字晃浵佋诙纯谶吪纴砼廊ィ铱戳?，心想：“冬天還有螞蟻？可能是屋里比較熱的緣故吧！”

于是，我把梨核放到了洞口的旁邊。不一會，梨核就被螞蟻的`一個偵探兵發(fā)現(xiàn)了。它爬到梨核旁邊，用觸角碰碰，然后就往回跑，路上遇到一只螞蟻，它們碰碰觸角，繼續(xù)往前走一直爬到洞里。過了一會兒，從螞蟻洞里爬出一大堆螞蟻，我想這一定是螞蟻大軍來了。它們一窩峰似的爬上梨核，在上面忙了一會兒，然后又爬回洞里去。我仔細一看，呀！它們正在用牙齒咬下一塊果肉往洞里搬呢！不一會兒，一個梨核就被螞蟻們啃出了一個洞。

冬天為什么會有螞蟻？為什么要相互鵬觸角？螞蟻在尋找食物時會不會迷路？一連串的問題出現(xiàn)在我的腦子里。為了弄清楚這些問題，我找出了那本十萬個為什么.經(jīng)過仔細查找，我終于得到了所有問題的答案，冬天有螞蟻是因為它們?nèi)绻麤]有儲備足夠的過冬食物，在比較溫暖的情況下螞蟻也會外出留下一種氣味，當它返回時，只要沿著氣味往回走，就一定能夠回到螞蟻洞，所以螞蟻不會迷路。

今天，我又有了很大的收獲，昆蟲世界真是奧妙無窮，只有細心觀察，才能獲取更多的知識。

如果怕老師發(fā)現(xiàn)，覺得寫得太好了。

你就再改差點。

我發(fā)現(xiàn)了秘密作文 篇7

放暑假了，我到舅舅家去玩。

一天，我到陽臺去準備給花兒澆水。突然，我看見一只蟑螂慢慢地爬過來，我馬上把它拍死了。我澆完水，就在陽臺曬太陽。忽然，我覺得手有點癢，低頭一看，原來幾只螞蟻正往蟑螂死的地方爬呢。我對這幾只螞蟻產(chǎn)生了興趣，于是，我便開始細心觀察它們。

幾分鐘后，螞蟻終于爬到了蟑螂下面。它們用細小而柔弱的腳不停地擺弄著蟑螂。隨后，又有許多螞蟻排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地過來了。走在最前面的，是一只個頭比較大的螞蟻，我想：這就是它們的“指揮官”吧。它們分工合作，有的抬蟑螂的腳，有的抬蟑螂的頭，還有的抬它的身子。螞蟻們齊心協(xié)力，終于把蟑螂抬了起來。它們慢慢地向前走，漸漸地消失在我的視線之外。

看完螞蟻搬蟑螂后，我陷入了沉思：為什么這么小的螞蟻能搬動比它自己重這么多倍的東西呢？于是，我在書上查找了有關資料。原來，螞蟻的.腿部肌肉是一臺臺高效的肌肉發(fā)動機組，而使用的“燃料”是一種結構比較復雜的化學物質(zhì)。當螞蟻走動的時候，它的腿部肌肉收縮起來，一臺臺“肌肉發(fā)動機”就會產(chǎn)生巨大的動力，所以螞蟻便可以把比自己重幾十倍的東西舉起來。

雖然螞蟻有時很令人厭惡，但是，我們可以從它們身上學習到那種團結、不怕失敗的精神！

我發(fā)現(xiàn)了秘密作文 篇8

柔柔的夕陽拉長了疲憊的身影，映著滿臉的鋼硬的線條，結束了剛才的輔導課，和夕陽一起乘著公交車回家。

疲憊寫在臉上，冷漠掛在嘴角，這是一種典型的“公交車”表情，我竟感不到夕陽地的一絲余溫。前門，一個中年男子上車，坐在了車尾一個抱著嬰兒的婦女身后。

嬰兒著實可愛，黑亮的眸子好奇地打量著四周，蓮藕似的胳膊在空中揮舞著，招朋引伴，自得其樂。時不時又塞進花瓣般的小嘴里，津津有味地吮吸著，晶瑩的涎水在空中歡樂地蕩著秋千。

我心中不免起了一絲波瀾，似只水鳥掠過湖面，留下了那柔柔的，幽長的掠影，與身后的夕陽交相輝映。

忽然間，孩子垂下了粉嫩的胳膊，傻傻地張大嘴巴，那雙眸子也圓睜著不肯眨動，只是剎那般的安靜便迎來了一發(fā)不可收拾的歡笑。那笑聲是如此清脆明亮，像是窗前悠悠的鈴鐺揺起了歡樂的身姿，是如此可愛活潑的笑，讓人心中驀地一暖。

徐徐轉過身，循著嬰兒的視線定格，我終于找到了這使她發(fā)笑的秘密——是身后的中年男子在擠眉弄眼做怪相逗孩子發(fā)笑。

與我目光相撞的剎那，他似是有些尷尬，有些不好意思，很快地把視線轉向了窗外。我看見嬰兒兀自期待的眼神，心中最柔軟最敏感的部位便好似被輕輕撥弄了一般，很輕，很癢，是從未有過的松弛。

下車時，看著男人，不經(jīng)意間地一笑，他微微低下了，可靈敏地被我捕捉到了他嘴角那淡淡的喜悅，眼神交流中，卻已交換了一個鮮為人知的秘密?？粗鴿u行漸遠的公交車，帶著縷縷疲倦離去，看著男人輕松的步伐，帶著夕陽的溫柔，映在那天邊的橘紅中。我的心頭再一次感到了殘陽的溫暖，是發(fā)自臟腑的感動，因為彼此早已沒有了隔膜，早已觸到了對方那顫動的心。我想，我發(fā)現(xiàn)了公交車上的秘密，發(fā)現(xiàn)了這鋼硬城市中夾雜著的柔軟。

我發(fā)現(xiàn)了秘密作文 篇9

今天，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的習性

螞蟻是一種分布極廣的昆蟲，但是，你仔細觀察過它嗎？在無意之中，我卻發(fā)現(xiàn)了螞蟻的習性。

一天，我一邊吃蘋果一邊下樓玩，一不小心把一塊蘋果皮掉在螞蟻窩前。我正想把它撿起來扔到垃圾桶里，當我彎下腰時的一瞬間，突然發(fā)現(xiàn)一只螞蟻迅速爬到蘋果皮旁用觸角試探著碰它。我更加疑惑，這只螞蟻玩的是什么鬼把戲？它為什么碰到了蘋果皮而不吃，卻返回“家”里？我想，可能是這只螞蟻已經(jīng)吃飽了，它懶得理“上門”的食物吧！但是我馬上否定了這個觀點，因為映入眼簾的螞蟻洞中竟然浩浩蕩蕩走出一大隊螞蟻！我認真觀察，只見那隊螞蟻大軍聞著氣味、順著剛才那只神秘螞蟻的路直奔蘋果皮而來！

我看見當?shù)谝恢晃浵伵龅教O果皮時，后面的螞蟻便分散開來，在蘋果皮周圍圍成一圈，幾只螞蟻一齊用力，卻總也托不起這“沉重”的蘋果皮。不過，這個問題很快就得到了解決，越來越多的螞蟻源源不斷地沖向蘋果皮，包圍圈越來越密集。幾十只螞蟻一同用力，奇跡出現(xiàn)了！這幾十只螞蟻竟然托起了蘋果皮踉踉蹌蹌地往洞穴走去！

此時，我也恍然大悟。原來，第一只螞蟻發(fā)現(xiàn)果皮后，并沒有自己獨吞，而是叫來螞蟻大軍一齊搬回洞穴。這種熱愛集體的品德不正是螞蟻的習性嗎？從螞蟻這位“老師”身上，我還懂得了一個道理——團結力量大！

我發(fā)現(xiàn)了秘密作文9篇

說起寫作文大家應該都會很有自己的心得。寫作文可以提高我們自己的表達能力。寫作文只要確定了骨架，你的寫作文方向就對了。作文怎么寫的才好？下面，小編為大家整理的“我發(fā)現(xiàn)了秘密作文9篇”，更多信息請繼續(xù)關注我們的網(wǎng)站。

我發(fā)現(xiàn)了秘密作文【篇1】

這個世界上時刻都有人在發(fā)現(xiàn)各種秘密，但大自然不輕易將它的秘密顯露，它總是把秘密隱藏起來，等待著有心的人去探索去發(fā)現(xiàn)。

小時候，幼兒園前面的小區(qū)圍墻上有一大片綠色的植物，春夏之交，綠油油的一片，上面的葉子遮著下面的葉子，左邊的葉子挨著右邊的葉子，密密麻麻的，完全蓋住了那面墻，使原來毫無生氣的圍墻呈現(xiàn)一片勃勃生機。風一拂過，滿墻的葉子就跳起了舞，每一片葉子就是一個小精靈，在墻上你推我搡，仿佛下一秒就會從墻上跳下來似的。

小時的我格外喜歡那片綠色，每次從它身邊走過，我總是放慢腳步，看著那片綠色出神。那時的我實在不明白，為什么這片綠色的植物能爬上這面直立的墻，即使風再猛，雨再大，它們還是緊緊貼在墻上，從不曾掉下，而且越來越向上。

那天，我照常從那片綠色走過，好奇心又讓我不由自主地放慢了腳步，我走近去，踩著靠墻的花壇小心翼翼地掀開其中一片葉子，呀，我發(fā)現(xiàn)了！這片葉子下面藏著一個我從不知道的秘密，原來連著每片葉子的莖上長著一個個吸盤狀的東西，牢牢地吸附在墻上，不用力根本拉不下來，我驚喜極了。我連蹦帶跳地跑回家，告訴爸爸媽媽我的這個發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽夸我長大了，懂得觀察了，我心里那個美喲！

吃過飯，我硬拉著爸爸去看我的發(fā)現(xiàn)，來到那片綠色前，爸爸意味深長地對我說：“這種植物叫爬山虎，它是一種很聰明的植物，除了你剛才發(fā)現(xiàn)的秘密，你有沒有發(fā)現(xiàn)，爬山虎是慢慢往上延伸的，因為它知道只有打好了基礎，才能越爬越高。”我似懂非懂地點了點頭。

那時的我并不真正明白這句話的意思，但現(xiàn)在的我明白了，我那次發(fā)現(xiàn)的秘密，其實也是爬山虎成功的秘密，只有一開始的穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能為以后的成功奠定基礎。

我發(fā)現(xiàn)了秘密作文【篇2】

放暑假了，我到舅舅家去玩。

一天，我到陽臺去準備給花兒澆水。突然，我看見一只蟑螂慢慢地爬過來，我馬上把它拍死了。我澆完水，就在陽臺曬太陽。忽然，我覺得手有點癢，低頭一看，原來幾只螞蟻正往蟑螂死的地方爬呢。我對這幾只螞蟻產(chǎn)生了興趣，于是，我便開始細心觀察它們。

幾分鐘后，螞蟻終于爬到了蟑螂下面。它們用細小而柔弱的腳不停地擺弄著蟑螂。隨后，又有許多螞蟻排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地過來了。走在最前面的，是一只個頭比較大的螞蟻，我想：這就是它們的“指揮官”吧。它們分工合作，有的抬蟑螂的腳，有的抬蟑螂的頭，還有的抬它的身子。螞蟻們齊心協(xié)力，終于把蟑螂抬了起來。它們慢慢地向前走，漸漸地消失在我的視線之外。

看完螞蟻搬蟑螂后，我陷入了沉思：為什么這么小的螞蟻能搬動比它自己重這么多倍的東西呢？于是，我在書上查找了有關資料。原來，螞蟻的.腿部肌肉是一臺臺高效的肌肉發(fā)動機組，而使用的“燃料”是一種結構比較復雜的化學物質(zhì)。當螞蟻走動的時候，它的腿部肌肉收縮起來，一臺臺“肌肉發(fā)動機”就會產(chǎn)生巨大的動力，所以螞蟻便可以把比自己重幾十倍的東西舉起來。

雖然螞蟻有時很令人厭惡，但是，我們可以從它們身上學習到那種團結、不怕失敗的精神！

我發(fā)現(xiàn)了秘密作文【篇3】

前幾天，媽媽帶我參觀了荷花池，回來以后，我腦子里就出現(xiàn)了一個小問號為什么荷花出污泥而不染呢？

心動不如行動，我急急忙忙地跑進了書房，拿起一本《十萬個為什么》找了起來，可老天好像跟我作對似的，找了半天，還是找不著答案。我有些灰心，這時，我忽然想起爸爸對我說過的一句話，干什么事都要有耐心，這樣才會成功的。我一下子來了精神，鼓起勇氣又找了起來，半小時過去了，還是沒有找到，我的灰心又跑了回來。

這時，爸爸回來了，我靈機一動[注: 急忙中轉了一下念頭（多指臨時想出了一個辦法）。]，既然書上沒有，我可以去問爸爸?。∥乙豢跉馀艿桨职置媲?，問道：爸爸，荷花為什么出污泥而不染呢？小笨蛋，因為荷花的表面有一層蠟油，污泥根本沾不上去，如果有一些污泥沾上去，水一沖，污泥就會被沖掉的。爸爸笑著說。哦，原來是這樣。我若有所思[注: 若：好像。好像在思考著什么。]似的點了點頭。

從這次發(fā)現(xiàn)中，我明白了一個道理：只要堅持，就會有勝利！

我發(fā)現(xiàn)了秘密作文【篇4】

這件事發(fā)生在一天晚自習……

“喵——”我們正安靜地做練習冊，突然，響起了一個奇怪的聲音。全班同學你看看我，我看看你，沒發(fā)現(xiàn)什么，又埋頭開始寫作業(yè)了?！斑鳌逼婀值穆曇粼俅雾懫?，咦，怎么像是電話手表的聲音？老師可說了不準帶電話手表。小天才牌子的？不不不，阿巴町牌子的？不可能，難道是糖貓電話手表？對，就是貓叫的聲音。雖然全班都不怎么在意，可我卻越聽越像。呀，練習冊都忘做了，快寫！

“喵——”這聲音還停不下來了。同學們又開始互相東看西瞧了。我一回頭，突然看見胡曦予十分淡定，雖然班上也有許多同學沒管這聲音，但胡曦予卻異常淡定。平時有聲音她都會到處看一下，可這次是什么意思？

下課了，我去問胡曦予。她先是支支吾吾地，半天說不出話來，后來她深吸一口氣，說：“我不小心把電話手表帶來了?！蔽胰タ戳丝此男〈?，還真帶來了！“姐啊，這你都能帶來！”我趕緊幫她關靜音，可半天也沒找到按鈕。

把電話手表帶到學?？芍^是天大的秘密。我們班上還有很多秘密，只能下次告訴你啦！

我發(fā)現(xiàn)了秘密作文【篇5】

噓――告訴你一件事，那天我在弟弟房間玩，無意中摸到桌子下面的一個小盒子，打開看看，發(fā)現(xiàn)里面有個信封！我躡手躡腳地拿著信封走回我的房間，看了看？上面沒寫誰寄的，也沒有郵票，更沒有收信人？！

我看了看、摸了摸，鼓鼓的！什么東西呢？我小心翼翼地打開信封：“哇！”我不禁叫了出來。里面有一張50的大鈔，還有三張10元的和幾張5元的！足足一百多呢！這是誰的呢？有這么多的錢。不管了！干脆我收下算了！

暴富后的兩天，我連覺都睡不安穩(wěn)！心里光想：這到底是誰的呢？

哦！我想起來了，這幾天，弟弟好像一直在找什么東西。會不會是他丟的？嗯，錯不了，這錢應該是他的！

我把信封和手藏在背后問弟弟：“喲！干嗎呢？金子沒了還是銀子丟了？”說著，我亮出信封，弟弟眼睛一亮，小臉一紅，一把奪過信封，說：“不許私自拿我的東西，再拿就不和你玩兒了！”

我一再追問這是哪來的錢，干嘛用的，他就是不肯告訴我。我眼一橫：再不說我可要告訴媽媽了啊！他才告訴我這是買書的。

他要自己攢錢買書？我一聽：好事啊，我一興奮就從兜里掏出了10元錢！聽著，我又給了他10元了哦！希望他買來書以后也能讓我看看，因為至少里面有百分之十的股份是我的！

我發(fā)現(xiàn)了秘密作文【篇6】

柔柔的夕陽拉長了疲憊的身影，映著滿臉的鋼硬的線條，結束了剛才的輔導課，和夕陽一起乘著公交車回家。

疲憊寫在臉上，冷漠掛在嘴角，這是一種典型的“公交車”表情，我竟感不到夕陽地的一絲余溫。前門，一個中年男子上車，坐在了車尾一個抱著嬰兒的婦女身后。

嬰兒著實可愛，黑亮的眸子好奇地打量著四周，蓮藕似的胳膊在空中揮舞著，招朋引伴，自得其樂。時不時又塞進花瓣般的小嘴里，津津有味地吮吸著，晶瑩的涎水在空中歡樂地蕩著秋千。

我心中不免起了一絲波瀾，似只水鳥掠過湖面，留下了那柔柔的，幽長的掠影，與身后的夕陽交相輝映。

忽然間，孩子垂下了粉嫩的胳膊，傻傻地張大嘴巴，那雙眸子也圓睜著不肯眨動，只是剎那般的安靜便迎來了一發(fā)不可收拾的歡笑。那笑聲是如此清脆明亮，像是窗前悠悠的鈴鐺揺起了歡樂的身姿，是如此可愛活潑的笑，讓人心中驀地一暖。

徐徐轉過身，循著嬰兒的視線定格，我終于找到了這使她發(fā)笑的秘密——是身后的中年男子在擠眉弄眼做怪相逗孩子發(fā)笑。

與我目光相撞的剎那，他似是有些尷尬，有些不好意思，很快地把視線轉向了窗外。我看見嬰兒兀自期待的眼神，心中最柔軟最敏感的部位便好似被輕輕撥弄了一般，很輕，很癢，是從未有過的松弛。

下車時，看著男人，不經(jīng)意間地一笑，他微微低下了，可靈敏地被我捕捉到了他嘴角那淡淡的喜悅，眼神交流中，卻已交換了一個鮮為人知的秘密?？粗鴿u行漸遠的公交車，帶著縷縷疲倦離去，看著男人輕松的步伐，帶著夕陽的溫柔，映在那天邊的橘紅中。我的心頭再一次感到了殘陽的溫暖，是發(fā)自臟腑的感動，因為彼此早已沒有了隔膜，早已觸到了對方那顫動的心。我想，我發(fā)現(xiàn)了公交車上的秘密，發(fā)現(xiàn)了這鋼硬城市中夾雜著的柔軟。

我發(fā)現(xiàn)了秘密作文【篇7】

每個人都有一個小秘密，我也有一個秘密，想聽嗎？既然是秘密，就不能說?？勺罱?，我發(fā)現(xiàn)了我弟弟的秘密，我告訴你們要不？就當作是補償吧！事情是這樣的……

最近，我弟弟經(jīng)常搞失蹤，剛才還在我眼皮底下，“嗖”的一聲便無影無蹤，害得我經(jīng)常跑腿，可回到家，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)老老實實地坐在門口，我問他去了哪里，他也不肯說。于是我準備親自跟蹤他。

一天，我弟弟又悄悄出門了，我便跟在他身后，他來到一個路口停了下來，好像在等人。果然不出我所料，來了一個人——啊！，那不是弟弟的同學小剛嘛！我正想著，他們便開始行動，我跟蹤他們來到一個家門口，弟弟和小剛開始按門鈴。門開了，是一個七十多歲的老爺爺。

我心想：“不好，會不會出什么事？那個老爺爺是什么人？不是壞人吧？看樣子挺慈祥的，可不怕萬一就怕一萬，出發(fā)吧！”

于是，我便來個“孫悟空大鬧天宮”——闖進了老爺爺家，只見弟弟和小剛正在掃地、擦桌子。他們見了我，停下了手中的活。

“姐姐，你來干嘛？”弟弟疑惑不解地問。

“我還想問你干嘛呢？”我反問道。

這時，站在一旁的老爺爺開口，對我說：“這位姑娘，你是恒恒的姐姐吧？”

“是啊！”我感到奇怪地回答道，奇怪地是他居然知道我弟弟的名字。

“你弟弟和小剛都是個好孩子，他們每天都來幫我打掃衛(wèi)生。我一大把年紀了，老伴去世了，兒女也都不肯認我了，只有你弟弟……”說完他流下了眼淚。

“哦！原來是這樣??！”我恍然大悟，原來弟弟是在做好事??！我不由地對我弟弟感到很敬佩。

從這件事中，我體會到當別人在困難時，給予一雙援助之手是多么重要啊！只要人人獻出一點愛，世界將變得更美好！大家一起行勸吧！用愛創(chuàng)造奇跡！

這就是我發(fā)現(xiàn)的秘密。

我發(fā)現(xiàn)了秘密作文【篇8】

你們見過菊花嗎？我很喜歡菊花，因為它的身體里含著又香又甜的氣味，令人回味！

簡單介紹一下菊花，菊花姿態(tài)各異，有的花瓣又長又細，長長的，堅堅的，遠遠望去，像小刺猬一樣；有些花瓣中間是深黃色的，越往邊越黃，像一個個毛毛球，太陽用強烈的陽光照射著它，它的身子就會一擺一擺的，像害羞的小姑娘；有的花瓣圍成一團，像兄弟姐妹一樣親。每朵花都穿著黃色艷麗的服裝，像一朵迎春花。

我發(fā)現(xiàn)菊花還可以泡茶呢！我和媽媽經(jīng)常泡的，那茶的香味不比菊花差，反而還清淡過菊花。在外面買的菊花茶，雖然甜，但它是加了東西的。自己泡的'菊花茶里面有一點苦，但自己泡的比外面買的好100倍。

我還發(fā)現(xiàn)菊花開的時候好像姑娘走路一樣慢慢吞吞。菊花晚上開的時候芬芳撲鼻，人們都會去看看什么花那么香，我的菊花是擺在天臺上的，每晚都給我的菊花澆水，我還給它起了個名字叫——黃蛋，黃就代表它是黃色的，蛋呢！就代表很像淘氣蛋一樣淘氣。

菊花真美呀！我很喜歡菊花，更喜歡我的黃蛋，它帶給我許多快樂。

我發(fā)現(xiàn)了秘密作文【篇9】

下雨啦！下雨啦！我和爸爸在路上跑著。忽然，我發(fā)現(xiàn)地上有一條短短的、小小的蚯蚓。

我蹲了下去，發(fā)現(xiàn)蚯蚓的頭有一點圓，它的尾巴有點尖。發(fā)現(xiàn)蚯蚓的頭部下方有一個厚厚的東西，它的顏色是灰色的，像一條圍巾。它爬行的時候歪歪扭扭，東曲一下，西扭一下，像喝醉了一樣。還發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體圍這許許多多的橫線，像穿了一件件厚厚的衣裳。

我好奇地問爸爸：蚯蚓的頭部下方是什么呢？是環(huán)帶。爸爸說。說完，我就撿起蚯蚓，正想把蚯蚓的環(huán)帶捏一下時，爸爸就急忙阻止我，說：不要！我就趕緊把蚯蚓放了下去，問爸爸：為什么不能呢？爸爸說：因為蚯蚓的環(huán)帶是它的呼吸器官，所以捏住它就呼吸困難了。我問爸爸：為什么下雨天蚯蚓會從泥土里爬出來呢？爸爸耐心地解釋說：因為雨水會把泥土的上面封住，土里氧氣較少，所以它要爬出來透氣。只見那只小蚯蚓還是歪歪扭扭地走著，我問爸爸：為什么蚯蚓會這樣走呢？因為蚯蚓沒有眼睛。爸爸說。

我終于知道了蚯蚓的秘密，同時我也懂得了一個道理：不懂就要問，我也知道了大自然有好多秘密等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷ソ颐兀?/p>

我發(fā)現(xiàn)了冬天的美的作文匯總(9篇)

在平時寫作文是一件非常常見的事情，為了幫助我們認識到作文的特點，有沒有可以參考的冬天的作文的模板呢？寫作文要注意真情實感的表達內(nèi)心的想法。你知道寫好一篇關于冬天的作文的關鍵是什么嗎？經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理，推出我發(fā)現(xiàn)了冬天的美的作文，希望對你的工作和生活有所幫助。

我發(fā)現(xiàn)了冬天的美的作文【篇1】

大地即將隨著冷空氣的降臨而變的寂靜，原本熱鬧的城市也因冬季而有所不同。

“呼—呼—”北風無情的敲打著窗，我這才發(fā)現(xiàn)冬天已偷偷的來臨了。早上七點，外頭天色還是烏漆漆的一片，讓人分不清是深夜還是早晨。我正在穿戴御寒衣物準備出門，剛跨出門一步，迎面而來的是那蕭蕭的北風，正不斷地侵襲我的臉，走在路上，原本看到的應該是來來往往的人潮，繁忙錯雜的車陣，但現(xiàn)在看到的卻是少少的幾個人，少少的車，我心里想：“大家果然都害怕那冷酷無情的北風，到限在都還躲在家里的被窩，不敢起來!”，走著走著，我就走進一家早餐店，吃那熱呼呼的早餐。

到了中午我們來到了一家火鍋店吃午餐，一下車看到的是門口排長長的隊伍，其實每個人都正等著進去吃那能讓身子暖和的東西，而我們也不例外，等了不知多久終于輪到我們了!找到位子點完餐后，服務生就端上了火鍋，我們邊吃邊有說有笑的聊著天，心突然暖和了起來!

外頭的天氣依然還是那么的寒冷，但我卻一點也不怕，或許是因為有家人的陪伴，才讓這冬天少了一點寒冷的感覺，多了一點的溫暖。

我發(fā)現(xiàn)了冬天的美的作文【篇2】

秋季過去了，冬天悄悄的來了。天上下起了美麗的雪花，小朋友們開心的跑出屋外，盡情地玩耍，扔雪球，堆雪人……開心極了！

冬天悄悄地來了。小河結成了冰塊，我們一個個穿著溜冰鞋，在結了冰的小河上盡情的溜冰，個個臉上都掛滿了燦爛的笑容，一不小心，摔了一跤，雖然很疼，但是心里卻樂開了花。

冬天悄悄地來了。我們這些小朋友們要玩一次雪橇比賽，我們先在山腳下設一條紅色的終點線，只要誰先從山頂上最快滑到山腳下，誰就是勝利者。比賽馬上開始，王強滑的最快，第一個沖過了終點線，我們都為他歡呼。

冬天悄悄地來了。美麗的梅花探出了頭，梅花生長在冬季，梅花是冬天的象征。梅花它不畏嚴寒，不怕困難和挫折，不畏艱險，勇往直前。希望我們在學習上遇到困難和挫折也要像梅花一樣勇往直前喲！

??！冬天，我喜歡冬天，每當我在學習上遇到困難和挫折，只要想起梅花那種精神，我就有了自信心。我喜歡美麗的冬天，因為它永遠都是美好的。

我發(fā)現(xiàn)了冬天的美的作文【篇3】

它，不和春天一樣花紅柳綠；它，不和夏天一樣綠樹成陰；它，不和秋天一樣果實累累；它，樸實無華、默默無聞，只穿了一件略白的紗裙來到了人間，看著人間的美景，它笑了笑，頓時，天越來越冷……。它就是——冬

凜冽的寒風正呼呼吹著，潔白的雪花紛紛揚揚地下著，盼望著可以早日找到屬于自己的家。六角形的雪花族性格不一樣，愛好也不一樣。有的喜歡待在紅色、黃色、白色、黑色，各色的屋頂上；有的喜歡與金黃色的田野作伴；有的喜歡躺在樹上、草上、花上‘有的給大地媽媽蓋上了一層銀白色的被子；有的喜歡與其它伙伴呆在一起，變成了一個新的身體——雪人。

北風呼嘯，寒冬來臨。我漫步在小路上，一陣風吹來，冷得刺骨。直發(fā)哆嗦 ，手凍僵了，臉也被凍紅了，那風……真令人厭惡。一抬頭，剎那間看到的是那傲然挺立的梅花。冬天，唯有它還在綻放它的美，給銀白色的冬天增加了紅色的視覺感。

我凝視著天，好一會兒有看著山，那扇，若隱若現(xiàn)。有如被霧仙困在他的迷霧鎮(zhèn)中，霧意朦朧，給山又增加了一種美感，神秘萬分。

天更冷了，河流都結冰了，魚兒在水下游來游去，好像想要探出頭來，可是冰卻不肯走，它們要等春天來臨。冰上有許多東西，是什么呢？我定睛一看，原來是一個個彩色的小皮球，正是它們，這些小皮球使小河又增添了生機。

黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的感覺。

夜，越是那么幽暗。照在地上，隱隱約約可以看見滿地的雪堆在一旁，好似幾座小三角形的山。

我看見，小河的冰化了，地上的雪融了，天上的太陽更燦爛了。哦，春天來了……

我發(fā)現(xiàn)了冬天的美的作文【篇4】

冬天的寒，冬天的冷，時時刻刻都讓我們無處躲避。我討厭著冬天，卻也喜歡著冬天，與其說這是萬物凋零的季節(jié)，更像是老天爺讓人們心平氣和的一個季節(jié)。

有人說，冬天是可惡的。掛著狂風的每天和曬不干的衣服都讓人們感到心煩，而我也認為這就是冬天的糟糕所在。但是，盡管這很糟糕，但冬天的天空中也有著不少樂趣，它不光有寒冷的狂風，偶爾也會有許些陽光照射而出，像是黑暗中的救贖一般，讓人感到溫暖而又依依不舍。正是陽光帶來的舒適感，使我對冬天的感覺更加深刻。

有人說，冬天是懶惰的。人們都喜歡待在舒適的被窩中，不想動彈，不想做任何事，因此，許多人都認為冬天是一個讓人感到懶惰的季節(jié)，同時冬天也是非常懶惰的季節(jié)。我不喜歡在冬天的時候窩著被窩，我總是覺得，冬天的時間過得很快。我會去尋找原因，觀察他人在冬天時的行為舉止，得出了一個結論，那便是不想動彈！當人們被冬天的寒冷所打敗時，自然而然會失去許多時間，而失去的時間必然會帶動其他事物進度的減少。冬天的作用，也在這方面體現(xiàn)出來，有人不畏寒冷，每天起早貪黑地忙碌自己的事情，有人則在被窩中享受著安逸，每天都在虛度著自己的時光，冬天，正是為了區(qū)分兩者的時間規(guī)劃線，讓人們理解它究竟是為了什么而誕生？又是為了什么變得如此寒冷？

有人說，冬天是矛盾的。對比夏天，冬天的寒冷和夏天的炎熱都讓人感到特別矛盾。即討厭著夏天，也討厭著冬天。來到冬天的時候，懷念著夏天，而到了夏天，卻在懷念著冬天。其實不然，人的心態(tài)也是隨著季節(jié)的變化而改變，冬天給人的感覺相比起夏天更加陰沉和寒冷，夏天的陽光烈日也讓人們想念著冬天的寒冷。處在黑暗中的人懷念著光明，但光明太過耀眼的時候，卻又想念著黑暗。

對我來說，冬天是必不可少的。冬天的選擇決定了一個人能否戰(zhàn)勝惰性，選擇自己未來想要擁有的事物。努力和冬天的氣溫是成反比的，寒冷丶大風都在挑戰(zhàn)著一個人的內(nèi)心是否堅毅。冬天的時候，我喜歡穿著大棉襖站在橋邊，欣賞著江的一舉一動。冬天的風在推動著江面緩緩流動，似乎在于風嬉戲，看著這個場景，我也是微微一笑，感覺冬天的風也是非常有趣?？粗粗?，我也漸漸有了許些困意，看著馬路上的車輛比起之前少了許多，我也不禁感嘆，人們不喜歡冬天的時候外出，卻喜歡待在被窩中玩手機。一方面是冬天的樂趣，一方面是手機帶來的樂趣，對我而言，我還是喜歡冬天的樂趣，因為那是讓人印象深刻的，是切身體會得到的。我摸了摸石橋，口中呼出了一口氣，大棉襖上也有了空氣中飄來的一些小棉絮，帶著耳罩，回家了。

我發(fā)現(xiàn)了冬天的美的作文【篇5】

有人喜歡春天,因為春天生機勃勃;有人喜歡夏天,因為夏天驕陽似火;有人喜歡秋天,因為秋天碩果累累。而我卻喜歡冬天,因為冬夫與眾不同。

走進冬天,走近美麗的水雪世界?！惫轮鬯蛑ノ?獨釣寒江雪?！边b看雪景,早已凍在了江上的漁翁,枝頭的白雪,屋頂?shù)暮裱?心中不知不覺漫上寒意。回頭望去,心中不知不覺地散去了寒急——映入眼簾的是一片片白雪!從山的這頭,一直到山的那頭,讓人流連忘返,冰冷而美麗!

走進冬天,走近堅強的臘梅?！眽菙?shù)枝梅,凌寒獨自開?！敝灰娕D梅在寒風中微微聳立,逐漸負重,待雪即將掩蓋它時,突然將“大”拾起繼續(xù)在風雪中綻放。”遙知不是雪,為有暗香來。一股清香飄入鼻中,讓人清爽。寒風殘酷無情,臘梅卻頑強不屈。

走進冬天,走近漫山遍野的雪。走在山中,寒風凜冽,吹得人臉陣陣發(fā)疼;大雪冰冷,飄打眼睛,痛得看不清狗;極低的溫度,氣侵入身體,穿透了橡衣,讓人麻木。

走進冬天,走近山中農(nóng)大的屋。一叩門,迎來了一張農(nóng)人充滿了笑的臉。進屋后,股熱情撲面而來,發(fā)疼的臉不痛了,看不清的眼不模習,知覺也恢復了

臨別時也是一張笑臉,冬天雖泛人心更暖!雪、梅、人,構成了冬之圖,冬天,不同于其它三季,它是美麗的!我愛冬天!

我發(fā)現(xiàn)了冬天的美的作文【篇6】

冬天來了!冬像一位愛干凈的小女孩，渾身雪白，連幕布也由金黃而變的雪白。

冬戴著雪白的絨帽，穿著白色的絨衣褲，腳上穿著一雙白皮靴，就像可愛的白絨球一般。它用胖乎乎的小手，指揮者雪花妹妹們向大地飛舞，去清除那里的污垢。雪花妹妹聽從冬的指揮，舞動著美麗的六角形身體，飄落在大地上。不一會兒，大地便白茫茫的一片，成了白雪世界。

來到校園，我被眼前美麗的景象驚呆了：松柏披上了一層銀白色的衣裳，像一排排英勇的紳士在崗位上站崗一樣，風度翩翩。月季花戴上了一條雪白的圍巾，穿上了一件白色的連衣裙，像一位高高在上的女王。

啊!冬天是那么的美好、那么的美麗、那么的可愛!我愛冬天，更愛那群活潑可愛的雪花妹妹

真好啊!我愛我的冬天

冬天來了，樹上的葉子掉光了。北風呼嘯著，大地一片蕭條的景象。河里結著厚厚的冰，人們穿著各種冬裝，圍著圍巾，戴著手套，但也難抵御寒冷的侵襲，臉都凍得紅撲撲的。街上的行人越來越少。我也從衣柜里找出厚重的衣服，穿在身上，人就顯得很笨拙。唉，這寒冷的季節(jié)。

天空中除了可以見到幾只覓食的麻雀外，在也見不到別的鳥類，小動物們?nèi)缟摺⑶嗤艿龋级愕降氐紫滤X去了，天空顯得很冷清。

我現(xiàn)在盼望著能下一場厚厚的雪，這樣我們就可以堆雪人、打雪仗了。終于，下雪了!我們來到雪地上，把滾好了的雪球堆在一起，找來兩塊一樣大小的黑石子做眼睛，用胡蘿卜做成鼻子，用笤帚做成胳膊，再圍上圍巾，一個惟妙惟肖的雪人就堆好了。我們把雪團成雪球，互相拋擲著，追逐著，一起嬉戲著。啊，這熱鬧的季節(jié)。

我發(fā)現(xiàn)了冬天的美的作文【篇7】

冬天靜靜靜地來了。

冬天是貞潔的。冬天一來，世界變得潔白一片，白得毫無瑕疵，白雪松軟軟地鋪在大地上，好似為大地鋪上了一層銀色的地毯。松樹上壓著厚厚的白雪，宛如慈祥的媽媽溫柔地抱著自我的孩子。白雪下的松枝還露出一點綠色，為這白茫茫的世界增添了一點不一樣的色彩。

冬天是寧靜的。潔白的世界除了白仍是白，似乎是畫家的一幅畫，一幅白色的畫。在這潔白的世界中，可愛的小動物都躲在家里呼呼大睡；活潑的孩子們都躲在家里暖呼呼的被窩里，。除了呼呼的冬風在潔白之間歌唱、穿行外，幾乎沒有人出此刻這潔白的世界里。

冬天固然寧靜，但有時仍是布滿歡聲笑語的。孩子們在雪地之間穿行。他們一齊齊心合力堆雪人，他們互助的身影打動了冬風；他們一齊蹦蹦跳跳地打雪仗，他們的笑臉融化白雪；他們一齊興致勃勃地唱歌，他們歡快的歌聲傳到每個角落……

冬天時一個唯一無二的季節(jié)，它固然沒有春天的生氣希望勃勃，但是卻比春天多了一份貞潔；它固然沒有夏天的熱鬧繁華，但是卻比夏天多了一份寧靜；固然它沒有秋天錦繡迷人，但是卻比秋天多了一份與眾不一樣的歡樂。

冬天，是一個獨特的季節(jié)；是一個布滿魅力的季節(jié)！

我發(fā)現(xiàn)了冬天的美的作文【篇8】

很多人認為，冬天是寒冷的，冬天是殘酷的..可我不這樣認為，我覺得冬天是個時裝設計師，為大地披上了雪白的衣裳;冬天是個魔術師，送給每個人大大的棉花糖，冬天是個音樂家，用各種各樣的風譜寫樂意，冬天是個嚴厲的老師，用嚴寒與風雪做教鞭，教育我們擁有頑強的意志。

今年的冬天好像和往常的冬天不一樣，艷陽高照的,一點兒也沒雪玩，可是到了冬天快結束時，陰雨綿綿，灰蒙蒙而死氣沉沉的天空沒有一絲色彩，不但缺少了生機也讓人的心情跟著天氣而變化，沉悶悶的。早上一起床，便看到了雪子從上飄落而至，來到了教室里，上完了幾節(jié)課，便看到雪紛紛揚揚地落下，似那晶瑩剔透的羽毛在空中悠地轉著,舞著.叮-----一下課,我們就迫不及待地沖出教室,在走廊里早已擠滿了人,唿哧唿哧地喘著熱氣，興奮地看著鵝毛大雪在空中打著轉兒，也不管是雪花吸進了鼻孔還是被風刮紅了臉，都顧不上了，好不開心啊!雪花這個小精靈，我伸手去接那一片片落下的雪花，可一落入在手心，冰冰涼涼的，湊過去一看，呵，早已就化為水珠了,可調(diào)皮呢!不一會，雪花就像魔術師一樣給房頂，大樹，大地披上了雪白的衣裳。

呼呼呼風婆婆也跟著雪精靈在搗亂，把我們這批調(diào)皮的孩子吹得直流清鼻涕，臉凍得紅彤彤的，必需擦點防凍霜才行，要不然吹的你臉上開裂,生疼生疼的，走路時，冷風直往你脖子灌，不住地打寒噤，你肯定會縮著脖子，弓著背，手插在衣袋里走路，呼呼呼，冬天的風是不是像不像個奏樂師呢?

冬天也是一位嚴師，教育我們要像松柏一樣在寒風中挺拔屹立，擁有那頑強的意志，像那梅花一樣，在冰雪中綻放自己的美麗，也像竹子一樣被大雪壓著但也永遠壓不挎,冬天教會我們怎樣在惡劣的環(huán)境中去奮斗，遇到困難不退縮，冬天難道不是個嚴師嗎?

冬天的美，在于冬天的純潔，冬天的剛強，冬天的奏樂我看著教室外飄著的雪，心想著英國詩人雪萊的詩：冬天來了，春天還會遠嗎春天的腳步聲也越來越快了呢!

我發(fā)現(xiàn)了冬天的美的作文【篇9】

冬天是一個寒冷的季節(jié)，也是一個令人瑟瑟發(fā)抖的季節(jié)，同時冬天也是一個可以讓人感受到希望的季節(jié)。

冬天的校園里到處是白雪，白雪從天空飄落到城市的每一個角落，好似一個小精靈在空中跳舞。校園里的樹都沒有了葉子，身著白色大衣，同學們在樹下?lián)u晃，發(fā)出了沙拉拉的聲響，校園里同學們都十分高興，有的在打雪仗，個個笑逐顏開，有的在堆雪人?？矗∧莻€雪人的五官多精致，還有的在細細品嘗了一些干凈的雪，冰冰的口感直沖心頭。一陣涼風吹過，樹木也都跳起了歡樂的舞蹈。這時，打雪仗的同學也都停止了，好像也感受到了涼風吹過的美好。手指拿起一些白雪，馬上就不見了，不知什么時候雪球打在了背上，迎面來的是冰涼的雪球，同學打的不可開交是一片歡樂的景象。

校園一處有一棵梅樹，樹上開滿了梅花，像一個個大方開朗的姑娘迎風招展，從遠處也可以聞到梅花散發(fā)的清香，梅花代表著堅強向上，梅花不像其他的花一樣在春夏開放，而是在寒冷的冬天，它就像中國軍人一般，不怕寒冷，頂天立地，白雪飄到了梅花上，把梅花打扮的更加美麗了。

校園里還有許許多多不怕寒冷的松樹，它們四季都是綠色，就如校園衛(wèi)士，保衛(wèi)者同學的安全，俗話說坐如鐘，站如松，坐下學習的時候就像鐘一樣認真，站起來的時候，要像松樹一樣高大挺拔。冬天雪飄到了松樹上，把松樹打扮得更加高大挺拔了。

校園里的孩子們也都十分天真可愛，他們個個都像小精靈一樣可愛，上課時的他們認真著，下課時的他們天真可愛，操場上他們快樂的玩耍著，雪飄到了他們身上，把孩子們打扮的更加可愛了。

冬天里的孩子們天真快樂，冬天里的松樹高大挺拔，冬天里的梅花堅強漂亮，冬天里的我們成長了，冬天也是一個新的開始，預示著更好的明天！

我發(fā)現(xiàn)了四葉草作文精選

學習過程中寫作文是很平常的，寫好作文會提升一個人的統(tǒng)籌能力。寫作文學要學會恰當?shù)剡\用描寫、議論等表達方式。欄目小編為各位收集并分享了“我發(fā)現(xiàn)了四葉草作文”，本網(wǎng)頁內(nèi)容僅為您提供參考！

我發(fā)現(xiàn)了四葉草作文【篇1】

一天，媽媽帶我去了生態(tài)園。

太陽把金光撒向大地，萬物復蘇。小鳥看見光，飛出鳥巢，對著天空嘰嘰喳喳地叫；柳樹看見了光，伸展出嫩綠的柳條；云朵看見了光，各自散去，給太陽留出了一個寶座。

走著走著，無意間看見幾個小孩在一起說話，仔細一聽，他們說：有四個葉子的三葉草名為幸運草找到它將得到幸運。

我半信半疑：三葉草，顧名思義，有三個葉子，哪有四個葉子的呀！但我還是充滿好奇心，往旁邊三葉草草叢里看了看，發(fā)現(xiàn)一簇簇三葉草正沖我微笑哩！但一個四葉草都沒有。

我有些失望，又一想：那些小孩是不是在鬧著玩呀！我回頭一看，發(fā)現(xiàn)一個人舉著一棵四葉草，得意洋洋地站在人群當中。我像一只饑餓的狼看見了獵物一樣，非常興奮。于是，我下定決心，一定要找到它。

吃午飯了，我胡亂吃了點東西，就往外面跑。媽媽關心地問：吃飽了嗎？我毫不遲疑的喊道：吃飽了！我跑出飯館，飛奔到生態(tài)園的那幾片三葉草草地。我認真地尋找著，找完了一大圈，連個四葉草的影兒都沒見到。我換了一個地方找，仍然一無所獲。我聽到了媽媽的呼喊，失望地跑了回去。

該回家了，而我作文還沒有找到四葉草，愁眉苦臉地蹲在地上。忽然靈機一動，明天可以去公園試試。

第二天，到了公園，我不顧一切地沖向有三葉草的地方，依舊尋找著四葉草。一片片的三葉草在我眼前掠過，花兒的芳香，我沒聞到；鳥兒的歌聲，我沒聽到；高大的榕樹，我沒看到。我只是在尋找四葉草。四葉草，請出現(xiàn)在我眼前！我既尋找又祈禱，四葉草卻毫無蹤跡。

我?guī)缀跽J為我是一個找不到幸運的人了。

就在這時，一個細節(jié)使我停住了腳步：我看見了一個比較小的三葉草，它的樣子很特別，形狀呈十字形。這難道就是幸運草？我連忙摘下來數(shù)：一，二，三，四，四片葉子。我不敢相信，又數(shù)了數(shù)：一，二，三，四，還是四葉。原來，這不是三葉草，這是四葉草！

那時，我高興的心情無法形容，我大聲喊：哇，我找到了幸運草！旁邊的人疑惑地看著我，我不管那么多，急忙向家跑去。

路上，我忽然有一個疑問：我將會得到什么幸運？我也沒得到幸運呀！我有些后悔，不應該大費周折去找。但是，我又仔細想了想，這才理解幸運的含義：尋找的過程是充滿快樂的，找到的那一刻是最開心的時間，這兩種快樂合起來才是真正的幸運。

我發(fā)現(xiàn)了四葉草作文【篇2】

在一個清涼的下午，我在學校的大門外等著媽媽來接我，忽然，一小片小野草吸引了我的眼球。

這片小野草長在房子的墻邊，根莖都在墻壁里面，看來野草的種子原來是埋在房屋的磚泥里面，后來破墻而出，而且還長得生機勃勃的，把墻壁弄出一條大裂縫，多頑強的生命力啊！讓人不得不佩服它們。怪不得古時候的詩詞也贊揚它們：野火燒不盡，春風吹又生。

我蹲下來仔細觀察，發(fā)現(xiàn)這是一小片三葉草的草堆，小草的葉子有的是嫩綠色的，有的是草綠色，有的已經(jīng)是墨綠色的了。我沿著一個方向一直看過去，突然，我欣喜地發(fā)現(xiàn)了一株四葉草！它藏在一堆三葉草中，不仔細看還真不容易發(fā)現(xiàn)，這株四葉草是嫩綠色的，看來還很年輕，它比三葉草多了一瓣葉子，每一瓣葉子都像一個心形，上面也有著同樣的魚骨狀的葉紋，四瓣葉子整齊地排列成十字形。

因為四葉草很罕見，形狀又酷似一個十字架，所以西方的國家把它叫做幸運草，據(jù)說能找到四葉草是幸運的表現(xiàn)，哈哈，看來我今天還挺幸運的哩！

我發(fā)現(xiàn)了四葉草作文【篇3】

我們學習了《尋找四葉草》的課文后，老師要我們試著去找一找四葉草，這四葉草是否真的存在？四葉草到底是不是幸運草？這些迷題困繞著我，我下定決心要將它找出來。

放學后，我便在離我家不遠的花園中折騰起來，我滿園子地找呀找，終于找到了一簇簇玲瓏嬌小的三葉草，其實，我未曾想到這三葉草能有這么小。也許，它是所有草中最特別的，因為，它不僅僅“體形”玲瓏小巧，連它的“外形”也是十分特別與美麗，還有它的每一個“花瓣”都是心形，甚是可愛！我找來找去找不到有四個花瓣的四葉草，這時，花園中的人都散了，我還沒找到那所謂的四葉草。我心想，那四葉草也許就是那作者為了寫文章所編造出來的謊言，害得我到處去找四葉草，最后依然無功而返。想到這兒，我此時此刻異常憤怒，我氣壞了。

第二天，來到學校，我問同學們，你們找到四葉草了嗎？同學們說他們找到了，臉上都是一副笑瞇瞇的樣子。突然，老師來了，說是我們的四葉草明天就要展示給大家看。我聽后，著急了。

我一回到家，就去找爸爸幫忙，爸爸一聽哈哈一笑，說：“四葉草這個東西是可遇而不可求的，它是一種藥，味道酸甜。春夏采集，切碎曬干；可清熱解毒，止咳平喘，消腫散疾。能治風熱咳嗽，咽炎，扁桃體炎，胃中痞滿疼痛；濕疹，瘡癤痔瘡，蛇蟲蟄傷，尿路感染，黃疸肝炎……”，我哪有心思聽他說這些亂七八糟的東西。我焦急地說：“你到底知不道哪里有四葉草呀！”爸爸不緊不慢地說：“這個我還真知道，就在我們樓下的花園里，我也是在一次無意中發(fā)現(xiàn)……”，我沒等他說完，拉著他就往花園跑。到了花園，爸爸也記不清了，只說了一個大概的位置，讓我自已找，我在花園中東奔西跑，終于找到了一大簇三葉草，在這里面一定會有四葉草，然而，我的一翻功夫卻只是徒勞，依然沒找到四葉草。正在我失望難過時，一幅美好的畫面映入我的眼簾，在一棵柳樹下我朦朦朧朧發(fā)現(xiàn)有一株擁有四個可愛的心形花瓣的幸運草。“我找到了！我找到了！”我歡叫起來。

第二天，在班上，老師表揚了我，說只有我的才是真正的四葉草，其他同學的有的是三葉草有的連三葉草也不是，是浮萍。那一刻，我高興極了，我終于發(fā)現(xiàn)了四葉草，令我感到快樂，會給我?guī)硇疫\

關于小學生作文我發(fā)現(xiàn)了美700字精選

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作文是一種人與人之間溝通的橋梁，寫作可以發(fā)揮自己的長處，增強自信心。寫作文只有訓練到位了，才能得出優(yōu)秀的文章。作文的難點在哪里？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“小學生作文我發(fā)現(xiàn)了美”，供你參考，希望能幫到你。

小學生作文我發(fā)現(xiàn)了美(篇1)

大家都知道人類必須要眨眼睛吧！對了，就是為了緩解眼部疲勞。與此同時，我也發(fā)現(xiàn)了一個又有趣，有奇怪的一個現(xiàn)象：小金魚不會眨眼睛。

晚上睡覺的時候，我躺在床上怎么也睡不著，還是在想白天我想到的問題。有許許多多的問題在我的腦子里擠：小金魚是不是很長時間才眨一次眼睛呢？小金魚的眼皮是不是被別人給割掉了

我越想越好奇，一下子從床上跳了下來。我拿起手電筒，朝客廳放魚缸的地方跑去。我打開手電筒，朝小金魚一照，呀！小金魚的魚鰓一閃一閃的，眼睛睜的大大的，在水里一動不動。

第二天早上，我剛剛起床，就迫不及待的向魚缸跑去，以便更快地找到問題的答案。我走進魚缸一看，小金魚的眼睛還是睜的大大的，在水里自由自在地游動了起來。我忍不住了，把這個問題和猜想一五一十的告訴了媽媽，媽媽說：你可以仔細觀察小金魚的眼睛，看看有什么發(fā)現(xiàn)。我趴下身子，使眼睛和魚缸平行。我仔細地觀察小金魚的眼睛，我呀！地叫了起來，吃驚的說：媽媽，小金魚它它沒有眼皮！媽媽微笑著對我說：小金魚是脊椎動物，也需要睡覺，小金魚沒有眼皮，不能閉上眼睛。當我們看到小金魚在水中一動不動，魚鰓一閃一閃時，那就是小金魚在睡覺。

雖然我沒有完全明白小金魚沒有眼皮的這個道理，但是，我體會到了一種無法形容的幸福感和快樂感！

小學生作文我發(fā)現(xiàn)了美(篇2)

在書中，我知道龍無所不能，高居天上，可以呼風換雨，能騰云駕霧，是一個與世隔絕的神。但自從五月初五那天，我就知道龍在我們身邊。

農(nóng)歷五月初五，我正站在窗臺邊四處閑望。突然，我的視野里隱隱約約出現(xiàn)了一大群在河邊觀望的人。我定睛一看，那里五顏六色，披燈掛彩，時不時傳來鑼鼓聲；到處旌旗飄揚，呈現(xiàn)出一派喜氣洋洋的景象。我招喚媽媽，問：“Mum，那里在干嘛呀？是什么喜事嗎？”媽媽望著那里，回答道：“今天是一年一度的端午節(jié)，河邊要舉行龍舟競渡呢！”聽了后，我心想：“‘龍舟競渡？’這種好事怎能少了我呢？我也要去沾沾喜氣！”話沒開口，媽媽就像有超能力，知道我的心思，立即拉著我的手火速向河邊奔去。

來到河邊，早已是“萬夫當關，一夫莫開”的形勢。到處人山人海，猶如銅墻鐵臂一般，我心想：“這場面太給力了！I服了這些人，但無論如何也要沖進去。”于是我像一個走進迷宮的人一樣，四處搜尋著出口。真是“功夫不負有心人”，我和媽媽終于在這無堅不摧的銅墻外找到了缺口，好不容易地擠了進去。

我憑弱小的身軀千辛萬苦地擠到了第一排，媽媽也擠到了我旁邊。這時正好開始了，只見大鼓猛地一捶，兩岸就山呼海嘯，不斷吶喊助威，支持自己的隊伍?？晌也⑽匆婟堉蹌澾^來。媽媽對不耐煩的我說：“他們馬上來了！”

果然不出媽媽所料，龍舟真的來了。只見遠處幾個黑點迅速地向前飛奔，猶如離弦之箭，不一會兒，幾個黑點漸漸變大、清楚。龍舟前身刻著龍頭；中間畫著奇特的`龍紋，那是龍身；后面金魚尾巴樣的龍尾高翹著。它們身上的健兒們狠勁猛劃，飛濺起一尺多高的浪花，隨時都在奮力沖刺。前面猛烈打著響鼓，響聲威震四方。那可是在為大家漲土氣呢！

我一邊看，一邊轉動小腦筋：為什么要賽龍舟呢？于是我向媽媽求教，“這是為了紀念詩人屈原?！眿寢屨f：“他因爰國投汨羅江至死，人們不希望魚兒將他的身體吃掉，所以舉辦這些活動，一是紀念，二是嚇走魚兒?！?/p>

“哦！我終于明白了?！蔽曳路鹑鐗舫跣?，長聲嘆道。望著那一條條正在飛騰的龍，真希望能保住屈原的身體。

從那天起，我就明白了，龍一直在我們身邊。

小學生作文我發(fā)現(xiàn)了美(篇3)

暑假里我一直在奶奶家玩，這不一玩就玩出了個問題雞為什么吃石頭。原來，奶奶家有一只大花狗，這些天，我閑著沒事干就玩大花狗。玩著玩著玩跑起來了。大花狗似乎很害怕，一下子就跑進了后院，我也跑進了后院。這時我發(fā)現(xiàn)了幾只脖子油亮亮的，神體安詳?shù)毓u正在啄米，我情不自禁地蹲下來，只有一個穿著“花衣”的大公雞正在啄一塊小石頭，大公雞有米不吃干嘛吃小石頭呢？真是讓我受不了。

正好今天晚上奶奶殺雞，我決定做個小實驗，等奶奶殺完雞的時候，我就偷偷的把裝內(nèi)臟的袋子拿來，實驗材料有一把剪刀。一雙手套，一碗水。實驗開始了，我先跑到后院，拿了一張小凳子坐著。我先從袋里找出雞腸，再拿剪刀把它剪開來，頓時一陣難聞的血腥味從里面?zhèn)鱽?，我只好憋住呼吸，剪來開來了我用了一碗清水把它弄清楚。最后我才明白雞吃石子是用它磨碎米飯。

我今天發(fā)現(xiàn)了雞為什么吃石頭。

小學生作文我發(fā)現(xiàn)了美(篇4)

自打我懂事時，就愛上了小貓，但媽媽不許我養(yǎng)貓，所以我就把我的小貓寄養(yǎng)在我的爺爺家了。我對貓的要求很多：不許它上房、不許它亂吃東西、不許它和野貓玩。

記得是我６歲那年，我回到爺爺家看望我的小貓，爺爺正在悠閑地喝茶，我連招呼都沒打就跑去小貓的小窩，可它卻沒在，急得我直跺腳，我把屋里找了個天翻地覆，后來才發(fā)現(xiàn)小貓在房頂上。我心里暗暗地想：要是小貓?zhí)聛砘蛩は聛?，有個三長兩短怎么辦？不行，我得保護它。我急忙去廚房拿了一個魚頭，放在地上，對小貓說：小貓乖乖，快下來，只要你肯下來，我就給你這個魚頭，小貓聽了，連忙跳下來，我心想：這下完了，小貓要是有什么不測，我就再也見不到它了，可它卻安全著陸了。我很奇怪，就跑去問爺爺，爺爺只是漫不經(jīng)心地說了句：這簡單，你去看小貓的腳底。我聽了就飛快地跑到小貓的面前，拿起了它的前爪，我突然摸到了一塊軟軟的墊子，哦！原來小貓是靠這塊墊子才安全著陸。小貓不耐煩了，就用它的另一只爪子抓了我一下，爺爺跑過來，看見我手上的抓痕，心疼的問：怎么了，被小貓抓了嗎？我幽默地說：沒事，為科學事業(yè)而犧牲爺爺聽了笑著說：你那也叫科學事業(yè)？快點去打疫苗吧！

從這件事以后，我就把不許小貓上房的規(guī)定取消了。小貓在我的照顧下慢慢長大

我發(fā)現(xiàn)了什么作文分享12篇

為使用時更加方便，下面是我們整理的“我發(fā)現(xiàn)了什么作文”，作文是思想獨立性和表達準確性的結合體，經(jīng)常寫作文有助于提高我們的綜合素質(zhì)。優(yōu)秀的作文是一種好的參照，你對寫作文有哪些心得呢？

我發(fā)現(xiàn)了什么作文(篇1)

大家知道卷像嗎？我猜你們的回答肯定是“不知道”、“沒聽過”今天我就來給大家講一講吧。

卷像是蟲子而不是大象，身長只有一厘米，甚至是更小的小不點，而且它的長相也很奇怪，卷象個頭大、頭卻很小。聽，它好像說“頭大了很重也很麻煩的，干脆安一個又輕又小的頭吧”，結果它就給自己安上了一個很小的頭。

它的頭這么小，一定是個小傻瓜吧！如果你這么想，那就是大錯特錯啦。卷象可是一種很聰明的昆蟲喲，他還會用樹葉做折紙游戲呢，是不是很神奇？下面就讓我們來講一講它是怎么折紙的吧。首先，先找一片樹葉，卷象會先用鋒利的牙齒咬開葉子（除了葉脈），然后它會抱住葉脈，使勁的咬，接著它會爬到葉子的背面，沿著葉脈使勁兒折疊葉子，最后也就是最難的地方，它會把葉子片從下往上卷，一下兩下……它可真會卷，終于它把葉子卷成一個圓筒，這個過程說起來簡單，卷象做起來得花兩個小時，很了不起吧。

這就是卷象，雖然小，但可是聰明的很呦！

我發(fā)現(xiàn)了什么作文(篇2)

我的爺爺奶奶在老家養(yǎng)了一條貓，它是黑自相間的。特別逗人喜愛。每次回老家，我總要給它買點貓糧。

那天，我正在和小貓咪玩耍的時候，突然聽見了它發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音?？墒?，它的嘴是閉著的，這聲音到底是從哪里發(fā)出來的呢？于是，我突發(fā)其想，非要把這個謎團解開不可。

白天，貓咪正在巡查有沒有老鼠，而我按部就班完成老師布置的家庭作業(yè)，可怎么也靜不下心。一看見貓，耳邊就響起那個咕嚕咕嚕聲，越想就越渴望弄明白。索性，在電腦上去搜索，誒，有答案了，說是從背上發(fā)出的?？晌也恍牛銢Q定驗證一下。我把貓抱到地上，用鏈子把它套起來，不準它亂跑。果不其然，自由慣了的貓發(fā)怒了，又發(fā)出了咕嚕聲。我趕緊摸摸它的背，脊梁拱起來了，它發(fā)聲的時候，明顯能感覺到背脊在抖動。

后來，我去考爸媽，以為他們不知道。結果他們早已曉得。我這才深信不疑，貓發(fā)出的咕嚕聲是從后背發(fā)出的。

我發(fā)現(xiàn)了什么作文(篇3)

今天偶然發(fā)現(xiàn)了一個秘密。第二節(jié)課后，所有的學生都活躍在校園里。突然看到我們老師被其他幾個老師拖進趙老師的客廳，又把門關上了，讓人覺得挺神秘的。出于好奇，我讓自己躺在窗外，安靜地往里看。哦，老師們在踢毽子！男老師踢毽子很少見。再說還有我們王老師整天板著臉！王老師會踢嗎？我耐心等待。輪到他踢了。我直直地盯著他。我見他不慌不忙的接過毽子，扔了上去，又踢了一腳。嘿！踢得好。他直直地盯著他，右手蜷曲著，嘴里不時數(shù)著：1，2，3.20, 21 .看來王老師踢毽子的.手藝不錯??！我繼續(xù)往下看，卻發(fā)現(xiàn)王老師打的越多。40, 41, 42 .旁邊的老師都在為王老師數(shù)數(shù)，但還是在為王老師加油。50 .55 .王老師踢了80。王老師笑了，其他老師也笑了。

看著老師們開心的樣子，我也笑了。唉，要是老師能開門出來和我們一起玩一起笑就好了！

我發(fā)現(xiàn)了什么作文(篇4)

雞！又肥又大的雞，雄赳赳氣昂昂的雞，可愛的雞寶寶，可居然還有……吃石子的雞！

瞧！那兒有一只身穿黃色毛絨外衣的小雞正在附近低著頭啄“米”啄得起勁。你可能會說這怎么了，大驚小怪。可當我湊上去才看清，那壓根兒不是米，是一塊塊堅硬的銳利的小石子。本來興致勃勃看著的我一下子被名為“擔心”的烏云籠罩。天吶！這只小雞的腦子壞了嗎？好好的米粒兒，美味的大豆不吃，反而跑來吃石子！

“哇呀呀！出事兒啦！”我心神不定，慌忙地想啊想啊。三十六計，先救再說！為了防止它繼續(xù)吃石子，我一下子逮住那只雞，可它看上去除了想回到地面，就沒啥別的不對勁的表情。于是，我大步流星地去找雞的主人，出乎我的意料，那阿姨只是看了一眼，若無其事地說：“你不用擔心，吃幾粒石子兒沒事兒的，看它不好好的嗎？”

我只好放下它往家里走去，可這一路上我的腦子可沒休息，我不停地焦躁地想：這只雞的主人怎么對它漠不關心？難道雞吃石子是別有用心？究竟是為什么呢？它的腸胃不會被磨破嗎？一個又一個的問題從腦中閃過，使我越來越不安心。

所以一回到家我就迫不及待地查了查資料，查后，我恍然大悟。原來，雞是沒有牙齒的，它們靠小石子磨碎食物，幫助消化。不但如此，它們的體內(nèi)還有個“小口袋”專門用來裝石子和食物呢！我這才明白雞原來有一個這么神奇的秘密呀！不過這樣也挺好的，心中的一團疑問總算是解開了！

我發(fā)現(xiàn)了什么作文(篇5)

大自然就一個龐大的萬花筒， 我不時發(fā)現(xiàn)稀奇古怪的自然現(xiàn)象， 但在我們有一些奇妙的問號。 我最記得就是含羞草的秘密。

在二零一一年， 媽媽給我買了一盆含羞草， 長得非常茂盛。 我也很喜歡它。 有一次， 我不小心摸了它的葉子一下， 結果， 馬上合攏了， 我非常好奇， 再去摸它的葉子的.時候， 也是發(fā)生同一個情況， 我走到一旁不再去摸它， 過了一會兒， 沒想到它的葉子又慢慢地舒展開了。

而且， 我也發(fā)現(xiàn)雨天和強風時， 它也會合攏。

“含羞草的葉子辦什么會合攏?” “它在雨天和強風時為什么會合攏?” 難道它和一樣“害羞嗎?” 我想來去也， 想不明白。 于是我?guī)е蓡柸フ覌寢尅?媽媽說： “自已去查找到一個關于含羞草為什么合攏的問題? 原來是含羞草的葉柄有很多水份， 一摸它的葉子水份就會流失。 然后合攏。 還有雨天和強風時為什么會合攏， 是因為它怕雨和風把拆斷了。 這時我大吃一驚。

我發(fā)現(xiàn)了什么作文(篇6)

冰雪慢慢融化了，小鳥從南方飛來了，沉睡了一冬的動物蘇醒了，我知道春天來了。

清晨，我走到小河邊，河水嘩嘩地向遠方奔騰，小河里的小魚、小蝦都在歡快地游著。忽然，小河里出現(xiàn)了一個個小小的波紋一圈一圈蕩漾開去。原來，是下雨了老師以前告訴過我們：“春雨貴如油?！苯裉?，我終于見到了這貴如油的春雨，它是那樣小，那樣細，細得如牛毛一般。伴隨著春雨一起來到大地的春風，吹到臉上，有一種很清新的感覺，春雨停了，一股泥土的'芳香撲鼻而來。

雨停了，天晴了，孩子們來到空地上放風箏，一個個“大蜻蜓”，“大蝴蝶”飛上了藍藍的天空，孩子們笑著、鬧著、奔跑著、嬉鬧著，他們開心極了。

清晨，去上學的時候，小鳥像一個個小精靈陪伴著我們上學。

我發(fā)現(xiàn)了美麗的春天。

我發(fā)現(xiàn)了什么作文(篇7)

小時候在老家，我從來不會主動和附近的人打招呼。從來都是有人向我打招呼，我也不會回應，不是不想，而是不敢。但是，一次短暫的照顧經(jīng)歷，卻讓我第一次體會到周圍的關愛。

那時候，因為爸爸媽媽在外地打工，爺爺奶奶忙著收小麥，所以讓我去鄰居那吃。因為是在別人家，所以我端坐在沙發(fā)上，十分的緊張，只想快點吃完就能早點回家。就這樣，我一直堅持坐在那里等待著，剛開始非常拘謹，但過了一段時間，我看見鄰居家的小朋友在客廳亂跑的時候摔倒了，怎么呢？扶還是不扶？當我正在考慮的時候，哭聲已經(jīng)給出了答案。

剛把他扶起來，看著他那已經(jīng)鼓起的包，我也顯得無能為力，但我知道能做的就是盡力使他不再難過，也不再發(fā)生這樣的事情，現(xiàn)在首先需要做的就是讓他先開心起來。

雖然那位小朋友沒有再哭起來，可是我好像擔負起了照顧他的責任。盡管很不情愿，但現(xiàn)在只有我倆，鄰居去買菜了。不過，陪著他玩，總比一個人呆呆坐著要強。只是這件事真的令我頭疼，他和我完全就是截然不同的性格，這家伙太活躍了，一會兒到這邊，一會跑那邊，真心是累！

鄰居回來了，我這艱難的任務也算完成了。在吃飯的一刻，飯里多了一塊糖，轉頭看著那小朋友，他笑了笑。也許你這就是人與人之間的愛吧，你付出一點愛，也會收到更多的愛。

臨走的時候，我的手里又多出來一塊糖，看到的依然是小孩子那稚嫩、可愛的笑容，那是對我給予關愛的回報——孩子那純真的關愛。

我發(fā)現(xiàn)了什么作文(篇8)

爸爸出差回來,送給我一個小禮物——陀螺,雖然價格不高,但這是爸爸對我的愛,所以我特別喜歡它。

陀螺不轉的時候,像一頂小帽子。轉動的時候閃爍著五顏六色的光環(huán),還傳出一陣陣歡快的音樂聲,它唱的是《吉祥三寶》?？墒呛镁安婚L,陀螺轉一會兒便停住不動了,悅耳的音樂也不見了,真是“夕陽無限好,只是近黃昏”。

我好奇地問媽媽為什么會有這種現(xiàn)象?媽媽說:“陀螺又叫‘下流胚’,你不抽打,它不轉。其實抽打陀螺是有原因的,抽打是給陀螺一個動力,這個動力使陀螺旋轉起來,而且產(chǎn)生電流,這時它就像錄音機一樣,既有燈光,也有音樂?！?/p>

媽媽的話讓我對這個小陀螺刮目相看,真是“螺”不可貌相,我想大自然中有許多許多像陀螺一樣的東西,值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去認識。

今天陽光明媚，我懷著興奮的心情陪媽媽一起去田野采野菜。

我一邊走一邊看著周圍的美麗景色。當我走過枯萎的絲瓜藤邊時，看了一會兒，發(fā)現(xiàn)了一個問題：瓜藤為什么向右繞呢?我又去觀察了其它藤，發(fā)現(xiàn)所有的藤都是向右繞的，這是為什么呢?我問媽媽，媽媽說：“你們讀書人都不知道，我怎么知道呢?”

采完野菜回到家，我問爸爸，爸爸也說不知道，我撓了撓頭坐在沙發(fā)上，我垂頭喪氣的說：“到底是怎么回事呀?”在我最煩惱時，媽媽走過來安慰我說：“我們家有一個人可以幫你啊!”我奇怪地問：“誰呀?”媽媽指了指電腦了，“哦!我明白了，我怎么把它給忘了呢?”于是我就蹦蹦跳跳地跑到電腦前面，坐了下來，輸入關鍵詞，過了一會兒答案馬上就顯示在熒光屏上了，原來是和地球的自轉有關啊。

當時我的心情比喝了蜜還甜，大自然多么有趣，多么神奇啊!讓我們到大自然中去仔細觀察和深入研究吧!

我發(fā)現(xiàn)了什么作文(篇9)

我在鄉(xiāng)下度假的時候，經(jīng)常在田野里走來走去，有時彎下腰看看草長得怎么樣。

有一次，當我彎腰看草地時，我偶然發(fā)現(xiàn)一些螞蟻在我的腳上爬行。我剛好在吃餅干，掉了一小塊餅干屑。我剛想走，卻發(fā)現(xiàn)餅干自己走了。我低下頭。原來是螞蟻把餅干拿走了。但是它怎么能舉起比自己重一倍的東西，并向洞穴移動呢？我懷疑是地球的引力。再看，不遠處，幾只螞蟻在打青蟲！最后螞蟻贏了，但是拖不動這么大的東西。然后，一只螞蟻跑到了山洞。過了一會兒，它領著一大堆螞蟻來到綠色的蟲子面前，用小觸角觸碰其他螞蟻。他們把綠色的蟲子帶進了山洞。我很納悶：螞蟻的觸角是干什么用的？我跑去問媽媽，媽媽說：“它們的觸角就像接收器，它們的`信息是通過觸角傳遞的，螞蟻知道該怎么做?！?/p>

哈，螞蟻的觸角以前也有這樣的用途。我以為是另一種“小拳頭”。它的秘密終于被我解開了！

我發(fā)現(xiàn)了什么作文(篇10)

最近，我發(fā)現(xiàn)了貓的一個小小的秘密，想知道是什么嗎?那就跟緊我的腳步吧!

有一天，我在看小貓咪吃飯的時候，我發(fā)現(xiàn)它非常的聰明，我特地的把骨頭放在米飯的下面，它發(fā)現(xiàn)骨頭不見了，趕緊用它的爪子來尋找，像在挖寶似的，最后它終于把它心愛的骨頭挖了出來，便趕緊吃了，可能是害怕我在戲弄它吧!

我還發(fā)現(xiàn)了一個小秘密，那就是它在撒尿的時候，它撒完之后會把沙子蓋到上面，非常的乖巧。它撒尿的時候會發(fā)出聲音，就像是小孩子剛剛學會說話的時候樣子，真的非?？蓯邸?/p>

它還有最后一個秘密就是盡職。眾所周知的貓的天敵就是老鼠。每當它發(fā)現(xiàn)了老鼠的蹤跡它會日夜守著在老鼠出沒地帶，它曾經(jīng)試過三天三夜沒有吃過一粒米飯，最后抓到了老鼠。你說它是有多么的盡職啊!

你們看，說他聰明呢，說的也是呢。說他盡職吧，一定是的啊!這就是我可愛的小貓咪!

我發(fā)現(xiàn)了什么作文(篇11)

一天放學后，我正走回家，發(fā)現(xiàn)路邊躺著一只綠色的蟲子。我蹲下來看了看。突然，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻爬了過來。它看到了又大又肥又壯的青蟲。它迅速爬起來，用兩條細細的觸角聞了聞，好像很好吃。

然后，螞蟻推了一下，但是動不了。它虛弱的身體怎么能移動？于是螞蟻就爬走了。我會跟上的。我發(fā)現(xiàn)螞蟻又回到洞里了。螞蟻把觸角指向另一只螞蟻的觸角，好像在傳遞信息。然后，成群的螞蟻從洞穴里出來，朝著大青蟲的方向爬去。當他們到達大青蟲的位置時，螞蟻們擠了上來，有的使勁拉著大青蟲，有的推著大青蟲，而有的螞蟻趴在大青蟲身上，準備吃東西。在螞蟻的'推拉下，大青蟲真的動了起來，慢慢的向蟻洞移動?？吹竭@個事件，很震驚。這群螞蟻團結在一起，他們的力量真的很神奇！

我發(fā)現(xiàn)了什么作文(篇12)

今天我的水筆出墨又斷斷續(xù)續(xù)了，我甩了甩，又恢復正常了。

于是，我想起了我的發(fā)現(xiàn)――水筆能在紙上留下筆跡的原理和圓珠筆一樣。這個知識大家可能都不知道，而且都不相信。但我經(jīng)過觀察后發(fā)現(xiàn)這的確是真的。

我們運氣太差，一不小心買回來一批質(zhì)量不怎么樣的水筆筆芯，就是那種動不動就要漏墨的，讓人不勝其煩。但有一次，筆芯漏墨，使我的都這個令人驚奇的發(fā)現(xiàn)。那次，只見筆墨慢慢地從筆芯中汨汨流出，流得桌上一塌糊涂。我一邊收拾殘局一邊在心里罵那商家真是“萬箭（賤）穿心”，居然敢把質(zhì)量爛到家的筆芯賣給顧客。我在正流淌著那黏糊糊、惡心的黑墨的筆頭上發(fā)現(xiàn)了一個銀黑色的亮點，細看，它是個跟筆尖上那個小孔差不多大的珠子，我想可能是因為這個小珠子掉出來才導致漏墨的。于是，我忍著惡心，把那個珠子用食指按進筆尖上的那個小孔，筆果然又能用了。

我又拿我的一堆圓珠筆和各種水筆對照了一下（差點就干脆用顯微鏡放大1000倍看一遍了）發(fā)現(xiàn)它們都有一個共同點――筆尖上都有一個銀黑色的閃著亮光的小珠子，又用它們都在紙上劃了一道，發(fā)現(xiàn)劃過的凹槽都是半圓柱型的，說明筆尖都是圓的。而且，如果劃得快了，還會出現(xiàn)線條中間顏色淺，兩邊顏色深的現(xiàn)象，說明出墨口中間肯定有個圓形的東西。

這一系列證據(jù)說明圓珠筆和水筆在紙上寫字時，是有一個小珠子在控制墨流出的量，是那珠子在滾動，筆才能在紙上留下筆跡。這完完全全否定了五年級科學書上的一個知識――圓珠筆寫字是靠滾動摩擦的，水筆等其它筆寫字是靠滑動摩擦的，但如果水筆寫字靠“滑動摩擦”那墨都溢出來了，十分惡心，而且還會劃破紙，是在不可想象，看來不能總相信所謂的“權威”??！