欠作業(yè)檢討書(shū)

欠作業(yè)檢討書(shū)。

關(guān)于“欠作業(yè)檢討書(shū)”，可以閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編為您推薦的這篇文章，希望我們的建議能為您提供更多方法和技巧。在現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展中，許多人都會(huì)經(jīng)歷寫(xiě)檢討的過(guò)程，因?yàn)閷?duì)于犯錯(cuò)行為的嚴(yán)重性質(zhì)，需要深入追究原因。

欠作業(yè)檢討書(shū)(篇1)

以下是范文網(wǎng)小編整理的800字未按時(shí)完成作業(yè)的小學(xué)生復(fù)習(xí)信（未完成作業(yè)的學(xué)生復(fù)習(xí)信如何寫(xiě)），供參考.

尊敬的老師：

您好！

很抱歉我沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，我知道這是不對(duì)的，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤。同時(shí)，我也記住了老師您對(duì)我們說(shuō)的話。好孩子是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并能道歉的人。所以老師，我很抱歉沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，我會(huì)盡力挽回。這個(gè)錯(cuò)誤，盡可能地減少不良影響。

雖然這次是因?yàn)榉艑W(xué)后忘記帶作業(yè)回家，而第二天來(lái)上課的時(shí)候，時(shí)間太短沒(méi)做完，所以沒(méi)有做完作業(yè)準(zhǔn)時(shí)，但我知道這不是原諒我這個(gè)錯(cuò)誤的理由，只有當(dāng)我認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤的根本原因才是關(guān)鍵。所以在我再次被你批評(píng)之后，雖然很傷心，但我還是做了一些自我反省，發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤有兩個(gè)根本原因：懶惰和注意力不集中！為什么說(shuō)懶惰？因?yàn)橄抡n后有很多時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。比如每次下課后十分鐘，午休和午休之間的半小時(shí)可以用來(lái)做作業(yè)，但是因?yàn)閼卸?，放學(xué)回家總想推遲，所以只用它的功課。不能在交作業(yè)前完成作業(yè)。說(shuō)我不小心是我這次沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)的直接原因。如果我放學(xué)回家再小心一點(diǎn)，我肯定會(huì)看到我的作業(yè)沒(méi)有放在書(shū)包里，甚至沒(méi)有翻過(guò)書(shū)包?？梢哉业剿?。但是我就是沒(méi)有那么細(xì)心，也沒(méi)有把事情處理得一絲不茍，所以我把要在家做的作業(yè)忘在了教室的桌子上。

我記得有句話大概說(shuō)懶惰和注意力不集中是我們的敵人。只有打敗這些敵人，我們才能取得更好更快的成功。我一直覺(jué)得這句話說(shuō)的很對(duì)。只是我沒(méi)有意識(shí)到我自己有這個(gè)問(wèn)題，而這件事讓我知道我的身體有這些問(wèn)題，所以現(xiàn)在我要千方百計(jì)打敗這些敵人，克服懶惰，和注意 從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，走出你的舒適區(qū)。另外，以后做事要更加細(xì)心，把事情放在心上，多檢查。只有改掉這些毛病，我以后才能少犯錯(cuò)誤，不犯同樣的錯(cuò)誤，才能在以后的工作中取得更大的成功。

最后，請(qǐng)不要因?yàn)槲覜](méi)有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)而生氣。我會(huì)盡快給你。同時(shí)也希望老師能看到我的復(fù)習(xí)，繼續(xù)。相信我，我會(huì)努力做個(gè)好孩子的！

此致，

致敬！

審稿人：xx

xx, xx, 20xx

? ? ? ?跳課復(fù)習(xí)書(shū)

欠作業(yè)檢討書(shū)(篇2)

尊敬的老師：

您好！

我是xx，在這里向您檢討我這次在您的課上沒(méi)有在聽(tīng)課，而是在下面補(bǔ)其它作業(yè)的事情。因?yàn)槲易蛱焯^(guò)于馬虎了，放學(xué)回家的時(shí)候都沒(méi)有仔細(xì)檢查一下自己的書(shū)包，一直到回家準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)有一科作業(yè)沒(méi)有帶回來(lái)，所以就沒(méi)有辦法去寫(xiě)那個(gè)作業(yè)。盡管我今天早上是非常早的來(lái)教室補(bǔ)作業(yè)的，但是恰好我今天又是值日生要去打掃環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，所以早上的時(shí)間也不夠，沒(méi)有及時(shí)不晚。然后您這節(jié)課的下一節(jié)課就要交作業(yè)了，我要是不能夠按時(shí)交上去的話肯定是要被老師批評(píng)的，所以我只能偷偷在您的課上去補(bǔ)作業(yè)的了。我知道在您上課的時(shí)候不好好聽(tīng)課肯定是不正確的事情，是對(duì)老師您的不尊重，但是想到被批評(píng)我也沒(méi)有辦法了。我知道我在您的課上做其它事情，而且還是補(bǔ)其它科目的作業(yè)，要是被老師您看到的話也肯定是要被批評(píng)的，但是當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得這也是要被老師您看見(jiàn)的前提下才會(huì)被批評(píng)，是存在著不會(huì)被批評(píng)的可能性的，但是要是我不能按時(shí)交上去作業(yè)的話是肯定要被批評(píng)的，所以我選擇了可能性較低的這一種。

我說(shuō)這么的多并不是想要為自己開(kāi)脫，我心里是很清楚我的行為是不恰當(dāng)?shù)?，不僅僅是違反了學(xué)校對(duì)我們的紀(jì)律要求，也是違反了一個(gè)學(xué)生尊師重道的要求，所以無(wú)論什么樣的原因都不應(yīng)該在您的課上補(bǔ)其它的作業(yè)。我之所以將這件事情說(shuō)這么清楚是想要在向您檢討自己錯(cuò)誤的同時(shí)，也是讓自己知道自己錯(cuò)在了哪里，從而讓自己以后都要注意這些方面，千萬(wàn)不要出現(xiàn)此類(lèi)的錯(cuò)誤了。所以，通過(guò)上面的認(rèn)真反省，我現(xiàn)在對(duì)自己提出了新的要求：

1、從這次上課補(bǔ)作業(yè)的事情中可以看出，直接在原因就是我在回家的時(shí)候沒(méi)有檢查自己有沒(méi)有帶作業(yè)，所以可以看出我做事情不夠認(rèn)真，做事情太馬虎了，不知道多檢查一下。因此我對(duì)自己的要求就是以后無(wú)論是做作業(yè)還是學(xué)習(xí)，亦或是其他的事情，都必須要做到認(rèn)真對(duì)待，必須要保持小心的態(tài)度，凡事多檢查多思考。

2、“兩權(quán)相害取其輕”這句話在很多時(shí)候都是有一定的道理的，但是用在我今天選擇被批評(píng)的可能性較低的上課補(bǔ)作業(yè)的事情卻是一種錯(cuò)誤的選擇，暴露出了我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不正確，因?yàn)槲覀兩险n的時(shí)間就應(yīng)該是認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真聽(tīng)老師給我們講解知識(shí)，雖然寫(xiě)作業(yè)也是學(xué)習(xí)的但是也要看時(shí)間和場(chǎng)合。所以我這次以后必須要更加認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)才行。

3、我上課補(bǔ)其他的作業(yè)，就是對(duì)老師的不尊重，所以我在這里向老師您真誠(chéng)地說(shuō)一句對(duì)不起，希望老師能夠給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，我一定努力做一個(gè)尊重他人的好孩子！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

欠作業(yè)檢討書(shū)(篇3)

抄襲作業(yè)檢討書(shū)

尊敬的XX：

我今年剛上初二，下午來(lái)抄同桌數(shù)學(xué)作業(yè)是一件錯(cuò)誤極大的事，我已經(jīng)很難過(guò)了，相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實(shí)際上是在害他。而且，在上課的時(shí)候講閑話也是對(duì)老師的不尊重。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

　?? 檢討人：

x年x月x日

抄襲作業(yè)檢討書(shū)

尊敬的李老師：

您好，我是四年級(jí)(3)班的王鵬，前幾天我在課間寫(xiě)李老師布置下來(lái)的家庭作業(yè)，因?yàn)橐粫r(shí)覺(jué)得寫(xiě)不出來(lái)。又為了能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒(méi)收了，老師當(dāng)面批評(píng)了我，并要求我寫(xiě)這篇檢討書(shū)。

事后我仔細(xì)想過(guò)了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯(cuò)誤，我也要主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)。

李老師，我真的錯(cuò)了，我以后再也不抄襲作業(yè)了。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)就是給我們加深對(duì)知識(shí)的理解，能夠幫助我們鞏固知識(shí)的。而我卻沒(méi)有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊(cè)抄襲，實(shí)在是太不應(yīng)該了!關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫(xiě)這一問(wèn)題，我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真思考。上課不做小動(dòng)作，不隨便亂說(shuō)話，思想不開(kāi)小差。

我要以實(shí)際行動(dòng)，回報(bào)老師的教導(dǎo)之情。爭(zhēng)做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)和良好的成績(jī)?yōu)榧w爭(zhēng)光。

您的學(xué)生：王鵬

欠作業(yè)檢討書(shū)(篇4)

檢討書(shū)也稱(chēng)認(rèn)識(shí)書(shū)，是一種常用的日常應(yīng)用文，是犯了錯(cuò)誤的個(gè)人或領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)事人或組織寫(xiě)出的檢討錯(cuò)誤、并保證絕不再犯的書(shū)信。以下是小編為大家收集的未交作業(yè)檢討書(shū)(合集9篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

未交作業(yè)檢討書(shū)1

尊敬的***老師：

您好!

我是***班的***，這次給您寫(xiě)信主要是因?yàn)樯洗挝覜](méi)有按時(shí)交作業(yè)，說(shuō)實(shí)話，此時(shí)此刻在寫(xiě)這封檢討書(shū)的時(shí)候，我是感覺(jué)到非常的羞愧與后悔，其實(shí)明明一件很簡(jiǎn)單的事情，我卻沒(méi)有完成，還讓您不高興，因此在這里要對(duì)您真心的說(shuō)聲：對(duì)不起!

就在周***，是我們第***次交作業(yè)的日子，但是課代表已經(jīng)在收作業(yè)了，我卻還在補(bǔ)作業(yè)，當(dāng)作業(yè)已經(jīng)交到您手上時(shí)，我仍舊沒(méi)有寫(xiě)完，作為一名學(xué)生，我連作業(yè)都不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交，我自己的內(nèi)心也十分的崩潰因?yàn)槲抑肋@有失一名學(xué)生的身份，當(dāng)時(shí)的我也十分的緊張，當(dāng)時(shí)您在課后找到我談話問(wèn)我為什么沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)，當(dāng)時(shí)我確實(shí)不知如何開(kāi)口，因?yàn)榍耙惶斓耐碜粤?xí)，我以為自己做完了***作業(yè)，就開(kāi)始做別的學(xué)科的練習(xí)，完全沒(méi)有意識(shí)到還有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)有完成，后來(lái)我也回憶起來(lái)，這是您在課堂上說(shuō)過(guò)的話，可我竟然忘記了，這也是我自己的失誤，沒(méi)有及時(shí)將您說(shuō)的重點(diǎn)記錄下來(lái)，很明顯，我又多了一項(xiàng)錯(cuò)誤，所以當(dāng)時(shí)內(nèi)心真的十分緊張，腦袋也會(huì)一片的空白，但是我經(jīng)過(guò)反思后，決定還是向您說(shuō)明情況，借此也表示我的真心悔過(guò)。

不交作業(yè)這件事情，首先就是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，您留給我們作業(yè)，就是讓我們對(duì)知識(shí)進(jìn)行及時(shí)的鞏固，以免出現(xiàn)只說(shuō)不練的情況，作為一名學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)就是我應(yīng)該做的事。另外一點(diǎn)，我沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，也額外地增加了您的工作負(fù)擔(dān)，并且影響到了您的心情，但您作為我的老師，為了讓我能夠不耽誤其余的課程，只是簡(jiǎn)單的批評(píng)了我?guī)拙?，這更讓我感到愧疚，您作為我們的***老師在平時(shí)的工作中盡職盡責(zé)，對(duì)于我們出現(xiàn)的問(wèn)題都及時(shí)地進(jìn)行解決，我做為您的學(xué)生，理應(yīng)為您減輕負(fù)擔(dān)，雖然這次錯(cuò)誤并不是我的本意，但終歸還是給您帶來(lái)了影響，我知道您對(duì)我也是“恨鐵不成鋼”的心情，所以我為我的錯(cuò)誤感到羞愧。

馬上就要進(jìn)入考試周了，您的工作也要忙碌了起來(lái)，我們也到了復(fù)習(xí)的階段，所以希望自己寫(xiě)下這封檢討書(shū)，在以后的學(xué)習(xí)中以此為鑒，絕不會(huì)犯第二次相同的錯(cuò)誤，這也是對(duì)自己的一次鞭策，同時(shí)也是希望同學(xué)們不要像我這樣，犯下這樣的錯(cuò)誤，在今后我對(duì)自己的要求一定更加嚴(yán)格，絕不懈怠，我也會(huì)牢記自己今天說(shuō)的每一句話，請(qǐng)您原諒我!

檢討人：***

20***年x月x日

未交作業(yè)檢討書(shū)2

尊敬的老師：

我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

由于我上課沒(méi)注意聽(tīng)講，以至于我沒(méi)聽(tīng)到留作業(yè)的信息，所以我沒(méi)交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫(xiě)檢討，我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。這種行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的行為，我辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望，辜負(fù)了老師的期望。

由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè)，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會(huì)，危害國(guó)家。

如果我今天交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓，說(shuō)不定從此走向理想的高中，走向理想的大學(xué)，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會(huì)，造福于國(guó)家，還可能使自己名垂千史，成為社會(huì)中的一個(gè)璀璨明珠。

所以這看似不起眼的行為，可能會(huì)造成無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類(lèi)似的錯(cuò)誤，我下決心不犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤，以這種“黑暗”無(wú)比的錯(cuò)誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過(guò)失。

XXX

未交作業(yè)檢討書(shū)3

今天我懷者十分愧疚德心情來(lái)給邇寫(xiě)這封檢討書(shū).（這是第一段）！對(duì)與沒(méi)做作業(yè)，我深感抱歉！。

好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。

就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。

我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……您在年月日給我們布置了一份＂什么什么＂的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。（Www.Zfw152.CoM 趣祝福）

因此，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。

經(jīng)過(guò)深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。

就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。

試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)據(jù)上，莪決定有如下個(gè)人整改措施：1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)3.和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。

爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在莪面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。

請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

學(xué)生：某某某日期：某某某寫(xiě)德不怎么樣??！自己改下應(yīng)該可以了?。。?..

未交作業(yè)檢討書(shū)4

尊敬的老師：

您好!

我是XXX，昨天下午您給我們布置了家庭作業(yè)，本來(lái)我回到家就在寫(xiě)的，但是中途被伙伴們叫出去玩了，就沒(méi)有把作業(yè)寫(xiě)完，因此到了今天早上回到學(xué)校才補(bǔ)的作業(yè)，因此我就晚交作業(yè)了，抱歉，我已知自己犯錯(cuò)，所以向您檢討了。

昨天您布置了作業(yè)，我一下課回家就已經(jīng)在做了的，只是途中禁不起伙伴們約玩的誘惑，就把寫(xiě)了一半的作業(yè)扔在家里了，自己出去玩了，即使是后來(lái)我回到家里，我因?yàn)橐燥?，又要洗澡洗衣，為此耽誤了特別多的時(shí)間，也就沒(méi)有多余的時(shí)間去完成作業(yè)了。這樣的話，就等到了今天早上我回校后才寫(xiě)，雖然我寫(xiě)了一半，但是還是有一半作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的，因此我早上一時(shí)也不能很快的寫(xiě)完，只能眼看著課代表把作業(yè)收集了交到您那去，而我的作業(yè)只能是晚交了，我當(dāng)時(shí)也是無(wú)奈的"，可又確實(shí)只能那樣。我也是知道自己作業(yè)晚交給您帶去不便，也給收作業(yè)的人帶去不便，因此在這向您和課代表道歉。

我昨天就應(yīng)該先把自己的作業(yè)寫(xiě)完再出去玩的，畢竟玩什么時(shí)候都可以，可是作業(yè)沒(méi)有完成，那就是不行，因?yàn)殛P(guān)乎自己的成績(jī)和您對(duì)我的印象，但我昨天沒(méi)有這樣做，而是選擇了出去跟他們一起玩，如此就造成了今天晚交了作業(yè)，讓您因?yàn)槲业耐斫欢⒄`您更多的時(shí)間，我真是后悔。老師您去布置作業(yè)也是希望我們能夠更加精準(zhǔn)的掌握知識(shí)，可是我辜負(fù)了您的這番好意，讓您有些失望了吧。我對(duì)自己也失望，之前都能堅(jiān)持做到完成了作業(yè)再去玩的額，可是昨天卻發(fā)生了那樣不同的事情，我自己都覺(jué)得挺納悶的，我想就是自己還覺(jué)得是個(gè)小學(xué)生，是個(gè)小孩，所以愛(ài)玩的天性阻止了我對(duì)自己行為去負(fù)責(zé)。我這樣做，不僅耽誤的是自己的學(xué)習(xí)，更是給老師的工作增加了麻煩，本來(lái)可以一起批改作業(yè)的，但是我晚交卻讓您增加的時(shí)間，也等于浪費(fèi)了您的時(shí)間，對(duì)此我是特別的愧疚。

現(xiàn)今我通過(guò)對(duì)自己的反省，也是想要去改的，我不會(huì)再去晚交自己的作業(yè)了，一定按時(shí)交上去，不讓老師因?yàn)槲乙粋€(gè)人的作業(yè)又給自己添加負(fù)擔(dān)，我也會(huì)克制自己出去玩的心，一定等到作業(yè)都完成了，再出去跟他們玩。望請(qǐng)求老師原諒。

此致

敬禮!

檢討人：XXX

20***年XX月XX日

未交作業(yè)檢討書(shū)5

尊敬的老師：

您好！

對(duì)于我自己這次犯下的錯(cuò)誤我也感到十分的懊惱，我作為一個(gè)學(xué)生，卻是連自己的作業(yè)都沒(méi)有及時(shí)的上交，導(dǎo)致老師您的批改也是因?yàn)槲业⒄`了一些時(shí)間。我現(xiàn)在自己想起來(lái)也是非常的后悔和愧疚，如果當(dāng)時(shí)的我能夠在仔細(xì)一點(diǎn)一定是能夠及時(shí)的找到自己的作業(yè)的，可惜卻是因?yàn)樘^(guò)緊張，反而導(dǎo)致我自己疏忽了一些，因此沒(méi)有及時(shí)的上交上去。請(qǐng)老師您相信我，我并不是沒(méi)有做作業(yè)而不交，而是真的因?yàn)檎也坏阶鳂I(yè)了，我想老師您也知道我平時(shí)的表現(xiàn)是一個(gè)什么樣子。在過(guò)去的我從來(lái)沒(méi)有犯下過(guò)任何相似的錯(cuò)誤，一直遵守著學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)的班級(jí)紀(jì)律，讓自己做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。而這次出現(xiàn)這種問(wèn)題也是純屬意外，否則的話我也一定是老老實(shí)實(shí)的上交自己的作業(yè)。

在這次錯(cuò)誤發(fā)生之后也是驚動(dòng)了我的家人，他們也是詢問(wèn)了我是否是因?yàn)闆](méi)寫(xiě)，我也因此受到了一些打擊，因?yàn)槲掖_實(shí)是完成了自己的作業(yè)，并沒(méi)有欺騙大家，但大家都對(duì)我產(chǎn)生了一些懷疑。我也許在性格上是調(diào)皮了一些，但是這種錯(cuò)誤我是絕對(duì)不會(huì)犯的，一個(gè)學(xué)生完成自己的作業(yè)是最基本的事情，即便是我再怎么不堪也是不會(huì)犯下這種錯(cuò)誤的。昨天晚上我也是確實(shí)完成了自己的作業(yè)，并且在完成自己作業(yè)之后就把子的作業(yè)放進(jìn)了自己的書(shū)包里，并且反復(fù)查看自己是否是真的放進(jìn)去了，因?yàn)槲沂强偢杏X(jué)自己沒(méi)有放進(jìn)去的那種，所以看了好幾遍確認(rèn)。但是等我第二天醒來(lái)到學(xué)校，課代表準(zhǔn)備喊著要收作業(yè)的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)自己書(shū)包里的作業(yè)不見(jiàn)了。我也不知道這份作業(yè)到底去到了哪里，所以我也是在自己的位子上找了好久，還找了一下我同桌的位置里，但是并沒(méi)有找到。最后沒(méi)有辦法，我也只能夠開(kāi)始重新找了個(gè)本子，開(kāi)始補(bǔ)昨天的作業(yè)，但是沒(méi)多久就上課了，我也是一直沒(méi)有足夠的時(shí)間完成自己的作業(yè)。最后知道中午休息我的時(shí)間才足以讓我完成自己的作業(yè)，然后我也是抓緊時(shí)間補(bǔ)完自己的作業(yè)上交給了老師您。我也是一直沒(méi)有想通我的作業(yè)究竟去到了哪里，但是沒(méi)有辦法，既然犯下了錯(cuò)誤那就要承擔(dān)相應(yīng)的懲罰，我也是愿意接受老師您任何的懲罰，以后的我一定更加仔細(xì)的檢查，爭(zhēng)取不再犯下類(lèi)似的錯(cuò)誤，希望老師您能夠原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：***x

20***年x月x日

未交作業(yè)檢討書(shū)6

由于我上課沒(méi)注意聽(tīng)講，以至于我沒(méi)聽(tīng)到留作業(yè)的信息，所以我沒(méi)交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫(xiě)檢討，我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。這種行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的行為，我辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望，辜負(fù)了老師的期望。

由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè)，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會(huì)，危害國(guó)家。

如果我今天交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓，說(shuō)不定從此走向理想的高中，走向理想的大學(xué)，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會(huì)，造福于國(guó)家，還可能使自己名垂千史，成為社會(huì)中的一個(gè)璀璨明珠。

責(zé)任心不強(qiáng)，工作作風(fēng)不深入，不踏實(shí)。作為一名銀行員工，不論有多少理由，都應(yīng)時(shí)刻為了銀行著想，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的吩咐，盡職盡責(zé)做好我的本職工作。

所以這看似不起眼的行為，可能會(huì)造成無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類(lèi)似的錯(cuò)誤，我下決心不犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤，以這種“黑暗”無(wú)比的錯(cuò)誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過(guò)失。

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心.

習(xí)作用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言交代了運(yùn)用會(huì)的開(kāi)幕。簡(jiǎn)單中見(jiàn)強(qiáng)調(diào)它的重要。習(xí)作運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的賽跑娓娓道來(lái)，描寫(xiě)細(xì)膩，扣人心弦。

通過(guò)這次的事情，我明白作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做什么，今后我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，做到讓老師放心，不再讓老師為我操心，同時(shí)和同學(xué)和睦相處，今后不再給同學(xué)抄作業(yè)，平等的學(xué)習(xí)是對(duì)我自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)老師的一種尊重。我一定會(huì)從這件事上看到自己的"缺點(diǎn)與不足，加以改正，深刻地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，引以為戒，時(shí)刻監(jiān)督自己，并且?guī)椭渌瑢W(xué)一起進(jìn)步，用正確的方法對(duì)待學(xué)習(xí)，做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事。

我應(yīng)該在此向老師道歉，忠心的說(shuō)一聲“我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不交作業(yè)?！蔽曳傅腻e(cuò)誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無(wú)法原諒自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會(huì)使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來(lái)。

老師，我向您保證，我以后再不會(huì)不寫(xiě)作業(yè)了，再也不會(huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。這低級(jí)的錯(cuò)誤,看似微小但影響極大。由于我是班長(zhǎng)，但卻沒(méi)有以身作則，這可能使那些沒(méi)有自制能力的同學(xué)跟著犯錯(cuò)誤，而且因?yàn)檫@次的錯(cuò)誤而失去尊嚴(yán)，使那些厚顏無(wú)恥之徒得以笑柄，從而擾亂了課堂紀(jì)律，也使老師您上課還要浪費(fèi)時(shí)間來(lái)組織課堂紀(jì)律，這也浪費(fèi)了學(xué)生們接受知識(shí)的時(shí)間。而魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀殺?！彼赃@使我成了思想中的殺人犯，使我的罪惡更加嚴(yán)重。

自古以來(lái)，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師，我今后會(huì)努力做到最好!

雖然只是沒(méi)交作業(yè)，但影響極壞。正應(yīng)了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯(cuò)誤來(lái)警戒我的同學(xué)們，你們要注意，千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬(wàn)不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”如果你去做了，就會(huì)失掉你自己的光明前途，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn)，成為你終生的遺憾。

在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會(huì)再做這種事情，一定嚴(yán)守紀(jì)律、端正態(tài)度，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我，使我能沿著正確的道路前進(jìn)，謝謝!

陽(yáng)光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語(yǔ)言缺乏美妙，也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己沒(méi)有好好完成作業(yè)。老師，我希望您能原諒我，我認(rèn)為您會(huì)原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會(huì)總結(jié)，我會(huì)學(xué)習(xí)，我會(huì)銘刻在心，把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)!

為此，我決定采取以下糾正措施：

1，按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)，一篇600字關(guān)于責(zé)任的作文。并且從自身的思想根源深挖我的錯(cuò)誤原因，給予自己足夠警示。

2，制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成教師布置的每項(xiàng)作業(yè)，并且我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

3，加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通，努力上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以切實(shí)的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師教導(dǎo)厚恩。

隨后我就在心里想：如果，我交了作業(yè)是不是不會(huì)接受到罰檢討書(shū)的請(qǐng)款呢??？墒俏彝浟藳](méi)有給我的家長(zhǎng)看，所以我覺(jué)得我應(yīng)該要誠(chéng)心誠(chéng)意的接受懲罰。

所以我應(yīng)該再次向您道歉：老師，我錯(cuò)了。我以我的靈魂保證，我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了?，F(xiàn)在我只想請(qǐng)求您的原諒，只有這樣我的心中才能好過(guò)些。

由于我上課沒(méi)注意聽(tīng)講，以至于我沒(méi)聽(tīng)到留作業(yè)的信息，所以我沒(méi)交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫(xiě)檢討，我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。這種行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的行為，我辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望，辜負(fù)了老師的期望。

未交作業(yè)檢討書(shū)7

尊敬的老師：

您好！

此次，我因?yàn)樵谧蛱旆艑W(xué)之后沒(méi)能?chē)?yán)格的規(guī)定好自己的休息時(shí)間，還因?yàn)樵谕瓿勺鳂I(yè)的時(shí)候遇上了難題。導(dǎo)致在今天課代表收集作業(yè)的時(shí)候，我沒(méi)能及時(shí)的上交自己的作業(yè)，真的非常對(duì)不起！但在認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，我也努力的在下課時(shí)間將作業(yè)以最快的時(shí)間完成了作業(yè)，但畢竟已經(jīng)遲到了，對(duì)此，我很抱歉。

反思這次的錯(cuò)誤，其實(shí)我非常清楚自己為什么會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤！并且細(xì)算起來(lái)，這已經(jīng)不是我第一次犯下這樣的錯(cuò)誤了！之前的作業(yè)因?yàn)槟芗皶r(shí)上交而沒(méi)有被追究錯(cuò)誤。但是這次，我因?yàn)閷医滩桓?，不知道吸取之前的教?xùn)！導(dǎo)致再次犯下相同的錯(cuò)誤！并且因?yàn)橐驗(yàn)榉N種問(wèn)題，我錯(cuò)過(guò)了上交作業(yè)的最后時(shí)間！

經(jīng)過(guò)反省，我真的很慚愧自己的行為。如果要形容我個(gè)人的問(wèn)題的話，我想只能用——“拖”字來(lái)表示！作為初中生，老師們總是會(huì)在每天下課的時(shí)候給我們布置好一天的作業(yè)，盡管每天都是如此，但是每次，老師們也會(huì)留下足夠的時(shí)間讓我們完成作業(yè)！只要我們認(rèn)真的聽(tīng)了課的話……

沒(méi)錯(cuò)，這次的問(wèn)題，除了我沒(méi)有及時(shí)的寫(xiě)作業(yè)之外，還有一個(gè)原因，那就是因?yàn)樵诮裉斓恼n堂上，我并沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)會(huì)您教導(dǎo)的知識(shí)。對(duì)于這些知識(shí)點(diǎn)，我很多都還沒(méi)有聽(tīng)明白。但是在課堂上，我卻沒(méi)有主動(dòng)的請(qǐng)教，甚至在下課后我也沒(méi)有去找您！這都是以你為我的大意，我只想著下課后要去玩，結(jié)果導(dǎo)致對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的不上心！甚至還讓在后來(lái)完成作業(yè)的時(shí)候，遇上了困難！

在當(dāng)時(shí)，當(dāng)同學(xué)們都有自己的事情要忙，但我卻無(wú)法解決這個(gè)難題的時(shí)候，我才感到有多么的無(wú)助！才感到，自己沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)好這堂課，是多么的后悔！我很抱歉！作為一名學(xué)生，我卻在課堂上走神，面對(duì)自己的生活和學(xué)習(xí)也沒(méi)有計(jì)劃，導(dǎo)致了這些眾多的問(wèn)題！

反思過(guò)后，我真的感到非常的抱歉！作為一名學(xué)生，至少應(yīng)該及時(shí)的完成作業(yè)！平常因?yàn)槲彝涎拥拿。矝](méi)少給組長(zhǎng)和課代表帶來(lái)過(guò)麻煩！對(duì)此，我深感抱歉。

現(xiàn)如今，我已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題，我希望能通過(guò)這次的反省和檢討，讓我深刻的記住這次的事情！并且，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也會(huì)嚴(yán)格的要求自己，改正自身的毛病和問(wèn)題！望您能原諒我在這次的錯(cuò)誤，我一定會(huì)嚴(yán)加改正。

此致

敬禮！

檢討人：***x

20***年x月x日

未交作業(yè)檢討書(shū)8

親愛(ài)的老師：

您好！

學(xué)習(xí)是自己的，我們不能去依靠任何的人，老師可以起到的作用也只是監(jiān)督的作用，所以我也對(duì)自己的錯(cuò)誤表示非常的后悔，同時(shí)我也希望自己可以得到您的原諒，我知道自己這次的錯(cuò)誤雖說(shuō)是一個(gè)很多學(xué)生都會(huì)犯的，但是我依舊非常的后悔，不管是您還是自己之前的老師，都會(huì)告訴我們做好一名學(xué)生之前，都應(yīng)該學(xué)會(huì)做一個(gè)好的人，要學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任，能夠改正錯(cuò)誤，對(duì)于自己的錯(cuò)誤也要及時(shí)的去承認(rèn)，并且對(duì)于自己的錯(cuò)誤也要去及時(shí)的改正，最重要的是，我也要知道言而有信，遵守承諾，守時(shí)的重要，所以這一次，我也非常的后悔自己的做法，我也知道自己的錯(cuò)誤是非常的嚴(yán)重的。

沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)這件事情本身就是一個(gè)小的錯(cuò)誤，但是我卻意識(shí)到到了自己在思想和學(xué)習(xí)上的一些錯(cuò)誤的問(wèn)題，以及自己身上的很多的缺陷，我也希望通過(guò)這次認(rèn)真的審視自己，對(duì)自己所有的問(wèn)題都進(jìn)行改善，同時(shí)也會(huì)去認(rèn)真的做好自己作為一名學(xué)生所應(yīng)該要做的，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)做到完美和極致，我也會(huì)在學(xué)校里面更加嚴(yán)格的要求自己，控制好自己的玩心，保證自己在學(xué)習(xí)上可以自覺(jué)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)效率，我也會(huì)認(rèn)真的去就這次的錯(cuò)誤向您做出檢討，所以這一次，這也不僅僅單純的只是一個(gè)檢討書(shū)，而是一次我對(duì)您做出的保證，而您就是我的見(jiàn)證人和監(jiān)督者，我也會(huì)在之后的學(xué)習(xí)上，一點(diǎn)一旦的改變自己，不會(huì)辜負(fù)您的期待的，我也知道自己身上也肩負(fù)著父母對(duì)我的希望，所以不管是現(xiàn)在還是未來(lái)，我都會(huì)認(rèn)真的去完善自己，去盡自己的力量將自己變得更加的優(yōu)秀，也請(qǐng)您相信我。

對(duì)于我這次的錯(cuò)誤，我也感到非常的自責(zé)，在對(duì)自己進(jìn)行了檢討和反省之后，我也會(huì)立刻將自己的作業(yè)補(bǔ)上，不會(huì)落下任何一次的作業(yè)，也會(huì)保證自己在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真和主動(dòng)，這次的錯(cuò)誤也將會(huì)是我最后一次的錯(cuò)誤，我會(huì)更加的嚴(yán)格的要求自己，遵守紀(jì)律，保證自己學(xué)習(xí)上的出色和順利，我也會(huì)讓班上的同學(xué)對(duì)我的錯(cuò)誤引以為戒，吸取錯(cuò)誤的教訓(xùn)。

老師，我會(huì)把自己的作業(yè)補(bǔ)上的，對(duì)于自己這次的錯(cuò)誤給您帶來(lái)的困擾以及讓您失望了，我表示非常的抱歉，我也很自責(zé)，但是希望您可以給我一個(gè)機(jī)會(huì)讓我重新的向您證明我自己。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20XX年X月X日

未交作業(yè)檢討書(shū)9

一個(gè)學(xué)生最基本的就是上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真做，不開(kāi)小差，復(fù)習(xí)。

為第二天上課做準(zhǔn)備。

8.把作業(yè)做好再出去玩。

9.爭(zhēng)取把成績(jī)提上去，請(qǐng)求原諒。

，老師說(shuō)什么時(shí)候交，在那之前一定把作業(yè)做好。

6.遵守校規(guī)。

7.上課認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，我后悔了，我不應(yīng)該貪玩，可是，我身為一個(gè)學(xué)生，卻沒(méi)有履行自己的承諾，我以后再也不會(huì)犯了。

。

無(wú)語(yǔ)啊，檢討也要求助，碰到不會(huì)的去問(wèn)老師！老師，我以后一定會(huì)做到，絕不貪玩。

4.不抄作業(yè)，我應(yīng)該在交作業(yè)之前把作業(yè)寫(xiě)好，不遲交的。

2。

10.在校不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情.老師說(shuō)的話牢記在心，我應(yīng)該認(rèn)真做作業(yè)的.天天抽時(shí)間預(yù)習(xí)，不遲交作業(yè)。

。

。

老師，我真的知錯(cuò)了老師：1。

5，絕不忘記。

3.努力學(xué)習(xí)，我知道錯(cuò)了.不遲交作業(yè)...

欠作業(yè)檢討書(shū)(篇5)

以下是范文網(wǎng)編輯整理的小學(xué)生未完成作業(yè)的850字復(fù)習(xí)，供參考。

尊敬的老師：

您好！

你今天檢查作業(yè)時(shí)我撒謊了。我的作業(yè)不是我忘記帶去學(xué)校的東西，但我昨天根本沒(méi)有完成。對(duì)不起，老師，我知道我錯(cuò)了。 , 作為一名小學(xué)生，我應(yīng)該按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。我今天撒謊的行為，不僅是在欺騙老師，也是在欺騙自己。作為一名小學(xué)生，完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的。如果我沒(méi)有完成作業(yè)，我就是對(duì)自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任。經(jīng)過(guò)一上午的反思，我意識(shí)到我的錯(cuò)誤，我特地為你寫(xiě)了這篇評(píng)論。希望老師能原諒我的無(wú)知。

我知道老師每天布置給我們的作業(yè)是為了鞏固我們?cè)谡n堂上所學(xué)的知識(shí)，讓我們學(xué)得越來(lái)越容易，但是我沒(méi)有完成布置的作業(yè)由老師。 ，這顯然是我不注意功課的結(jié)果。

同時(shí)作業(yè)沒(méi)完成是因?yàn)闆](méi)有把學(xué)習(xí)放在第一位，下課就玩弄它，沒(méi)有及時(shí)把心思放在學(xué)習(xí)上，一直等到我發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒(méi)有完成。沒(méi)有時(shí)間完成作業(yè)，所以恰好作業(yè)沒(méi)有完成。

作為一個(gè)小學(xué)生，我應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位，不僅僅是課后玩，而是思考學(xué)習(xí)，思考如何學(xué)好，在學(xué)習(xí)階段，大家都在努力學(xué)習(xí)。一旦你放松了你的要求，你就會(huì)和你的同學(xué)越來(lái)越不一樣。因此，我應(yīng)該更加意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，不應(yīng)該因?yàn)槲赐瓿傻淖鳂I(yè)而養(yǎng)成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

老師，我要向您說(shuō)聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的關(guān)心，因?yàn)槲因_了您沒(méi)有完成作業(yè)，我沒(méi)有意識(shí)到作業(yè)對(duì)自己的重要性?，F(xiàn)在經(jīng)過(guò)深刻的反思，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也明白了功課對(duì)我的重要性，因?yàn)檎n后的功課可以鞏固我一天所學(xué)的知識(shí)，但我曾經(jīng)因?yàn)橥骠[而錯(cuò)過(guò)了。

謝謝老師照顧我。我已經(jīng)完全意識(shí)到我在沒(méi)有完成作業(yè)這件事上的錯(cuò)誤。我必須把學(xué)業(yè)放在第一位，不能再因?yàn)橥娑⒄`了。學(xué)習(xí)時(shí)間，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的。用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的幫助。

最后，再次向老師說(shuō)聲對(duì)不起，表示最誠(chéng)摯的歉意。

此致，

致敬！

審稿人：xxx

xx, xx, 20xx

棄權(quán)

欠作業(yè)檢討書(shū)(篇6)

學(xué)生沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)匯總

檢討書(shū)是犯了錯(cuò)誤的個(gè)人或領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)事人或組織寫(xiě)出的檢討錯(cuò)誤、并保證絕不再犯的書(shū)信。寫(xiě)檢討最主要的目的是為了讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，積極改正，檢討書(shū)的格式分為標(biāo)題、稱(chēng)謂、正文和落款，內(nèi)容包括出錯(cuò)問(wèn)題、產(chǎn)生原因、改正措施或今后的打算。下面是小編整理分享的學(xué)生沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)匯總，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助!

學(xué)生沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)匯總【篇一】

上個(gè)星期三，您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的奧數(shù)的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一片苦心，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。

因此，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的悔意給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠(yuǎn)也不會(huì)再重復(fù)犯這種惡劣錯(cuò)誤的堅(jiān)定的決心。

我已經(jīng)十分深刻得認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能再一次辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

對(duì)于我沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)的事情，會(huì)造成許許多多非常不好的影響，對(duì)同學(xué)的不負(fù)責(zé)：

1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。

2、在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響。

3、由于我的沒(méi)有做作業(yè)的錯(cuò)誤，十分有可能造成別的同學(xué)的效仿，這樣一來(lái)，不僅擾亂了課堂秩序，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度的不負(fù)責(zé)。

現(xiàn)在，我犯了一個(gè)十分不好，不良的錯(cuò)誤，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻的檢討，我自己認(rèn)為深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好錯(cuò)誤有以下這幾點(diǎn)：

1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏與不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正地實(shí)行起來(lái)。

2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)槲易约簩?duì)他人的尊重的不足。試想，如果我對(duì)老師有更深一層的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)與任務(wù)，決不會(huì)使老師對(duì)我產(chǎn)生失望。

3、上課時(shí)，總不能按時(shí)到位，總是遲到。不過(guò)，在鬧鐘的督促下，這幾天，我已能準(zhǔn)時(shí)到位，沒(méi)有遲到。

根據(jù)以上幾點(diǎn)不足，我決定有如下個(gè)人整改，與改正錯(cuò)誤的措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己的思想上的錯(cuò)誤，根源進(jìn)行深層的挖掘與細(xì)心尋找的整理，并認(rèn)清我沒(méi)有做作業(yè)有可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定這個(gè)學(xué)期的奧數(shù)的`學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都要認(rèn)真完成老師交給我們的每項(xiàng)作業(yè)。

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，爭(zhēng)取能夠提高自己的思維能力，與奧數(shù)的成績(jī)。

請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。所以，我申請(qǐng)能夠繼續(xù)在奧數(shù)班學(xué)習(xí)，就算能夠當(dāng)個(gè)旁聽(tīng)者也可以。所以，我下一次一定不會(huì)再犯沒(méi)做作業(yè)的這種錯(cuò)誤。如果再出現(xiàn)一次，我就自覺(jué)退出奧數(shù)班，決不再說(shuō)什么。

檢討書(shū)：

20xx年xx月xx日

學(xué)生沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)匯總【篇二】

尊敬的x老師：

上星期由于作業(yè)很多，我沒(méi)有按時(shí)完成。在上課的時(shí)候也不專(zhuān)心，還和老師唱反調(diào)。今天我懷者十分愧疚德心情來(lái)給邇寫(xiě)這封檢討書(shū).

對(duì)與沒(méi)做作業(yè),我深感抱歉!。好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……

您給我們布置了一份收集資料的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。

因此，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。老師說(shuō)過(guò)不能不寫(xiě)作業(yè)，卻不曾舉出不寫(xiě)作業(yè)的危害。但是，當(dāng)我明白"父母血汗之錢(qián)來(lái)之不易"的時(shí)候，我有些明白不寫(xiě)作業(yè)的壞處了。

不寫(xiě)作業(yè)，導(dǎo)致了父母的希望落空，導(dǎo)致了父母的血汗沒(méi)有結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)，此刻，不寫(xiě)作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡。如果沒(méi)有不寫(xiě)作業(yè)，也許又有多少個(gè)父母的夢(mèng)想成真。

檢討書(shū)：

20xx年xx月xx日

學(xué)生沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)匯總【篇三】

敬愛(ài)的老師：

這是本學(xué)期我第一次沒(méi)完成作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項(xiàng)，況且又沒(méi)有和同學(xué)對(duì)作業(yè)，才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很?chē)?yán)重。

唉!都怪我粗心大意，沒(méi)有認(rèn)真檢查，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò)，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說(shuō)的一樣：如果上帝能給我一次機(jī)會(huì)，我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)!就像一個(gè)電視劇名稱(chēng)一樣：《對(duì)不起，我錯(cuò)了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說(shuō)，因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。

您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。該懺悔的在以前的說(shuō)明書(shū)中我都講過(guò)了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來(lái)說(shuō)：老師，我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺(jué)得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!陽(yáng)光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。

也許我的語(yǔ)言缺乏美妙，也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己沒(méi)有好好完成作業(yè)。老師，我希望您能原諒我，我認(rèn)為您會(huì)原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會(huì)總結(jié)，我會(huì)學(xué)習(xí)，我會(huì)銘刻在心，把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)!自古以來(lái)，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。

我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師，我今后會(huì)努力做到!這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。

每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。

我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

此致

敬禮

檢討書(shū)：

20xx年xx月xx日

欠作業(yè)檢討書(shū)(篇7)

作業(yè)晚交的檢討書(shū)

尊敬的老師：

您好！我是XX，寫(xiě)此檢討書(shū)是因?yàn)槲乙庾R(shí)到自己錯(cuò)誤地將作業(yè)晚交了。在這里，我向您表示最深刻的歉意，并承諾從此以后嚴(yán)守時(shí)限，不再重蹈覆轍。

首先，我要真心地向您道歉。晚交作業(yè)是我的疏忽造成的，我沒(méi)有掌握好時(shí)間管理，并且對(duì)任務(wù)的重要性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。我深刻理解這樣錯(cuò)誤的行為對(duì)班級(jí)、對(duì)老師以及對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。我對(duì)自己的行為感到非常自責(zé)并認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)。晚交作業(yè)不僅給老師增加了額外的工作量，也造成了自己學(xué)習(xí)進(jìn)步的阻礙。

其次，我想向您解釋一下晚交作業(yè)的原因。在這段時(shí)間里，我遇到了一些困難，為了解決這些問(wèn)題，我將大部分時(shí)間都用于解決這些問(wèn)題，而忽略了作業(yè)的完成。這是我的個(gè)人錯(cuò)誤，我應(yīng)該懂得合理安排時(shí)間，將任務(wù)分解并提前預(yù)計(jì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，以便避免讓自己陷入困境。

在考慮到晚交作業(yè)給您帶來(lái)的困擾的同時(shí)，我也深感自己的責(zé)任。我感到非常抱歉，因?yàn)槲疑钪蠋熋刻於纪度肓撕芏嗑υ诮虝?huì)我們知識(shí)。我沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，是對(duì)老師的付出的極大不尊重。我向您保證，從今往后，我會(huì)時(shí)刻牢記您的辛勤教誨，遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。

我深知今后怎樣避免晚交作業(yè)的問(wèn)題是我需要著重關(guān)注的地方。從這件事中，我意識(shí)到了自己的時(shí)間管理和責(zé)任心的欠缺。所以，我決定采取一些具體的措施來(lái)改進(jìn)這方面的不足。首先，我會(huì)制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，把每項(xiàng)任務(wù)合理地分配到每天的學(xué)習(xí)時(shí)間中，并留出適當(dāng)?shù)臅r(shí)間來(lái)解決一些突發(fā)事件。其次，我會(huì)充分認(rèn)識(shí)到作業(yè)的重要性，并默記于心，克服拖延的壞習(xí)慣，將作業(yè)提前完成，或者至少保證按時(shí)提交。最后，我會(huì)積極與同學(xué)和老師進(jìn)行交流，從他們身上學(xué)習(xí)如何更好地合理安排時(shí)間和解決問(wèn)題。

尊敬的老師，我再次向您表達(dá)我的歉意和后悔之情。我深知這是我犯下的錯(cuò)誤，但我堅(jiān)信通過(guò)今后的努力和改變，我能夠彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)誤，成為一個(gè)更加優(yōu)秀和負(fù)責(zé)任的學(xué)習(xí)者。我希望您可以原諒我的錯(cuò)誤，并給我重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

最后，我還要感謝您對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，您的教誨將永遠(yuǎn)銘記在心，激勵(lì)我成為更好的人。我會(huì)從這次晚交作業(yè)的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

再次向您表達(dá)我的真誠(chéng)歉意！

XX敬上

欠作業(yè)檢討書(shū)(篇8)

監(jiān)護(hù)作業(yè)檢討書(shū)

親愛(ài)的老師：

我是XX，今天我想通過(guò)這篇檢討書(shū)來(lái)反思和總結(jié)我的監(jiān)護(hù)作業(yè)經(jīng)驗(yàn)。我想對(duì)我在監(jiān)護(hù)作業(yè)中犯下的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，并承諾在今后的學(xué)習(xí)中改正這些錯(cuò)誤。

首先，我認(rèn)識(shí)到我在監(jiān)護(hù)作業(yè)中犯下的一個(gè)重大錯(cuò)誤是沒(méi)有充分了解和掌握父母的期望和孩子的需求。在進(jìn)行監(jiān)護(hù)作業(yè)的過(guò)程中，我沒(méi)有積極主動(dòng)地與父母交流，詢問(wèn)他們對(duì)孩子的期望和要求。這導(dǎo)致了一些誤解和不愉快的情況。作為一個(gè)監(jiān)護(hù)人，我應(yīng)該學(xué)會(huì)與父母和孩子進(jìn)行有效的溝通，確保我們對(duì)孩子的期望一致并能夠滿足他們的需求。

其次，我意識(shí)到在監(jiān)護(hù)作業(yè)中有時(shí)我沒(méi)有充分發(fā)揮自己的職責(zé)和能力。有時(shí)我會(huì)遷就孩子的需求，放任他們玩耍而沒(méi)有督促他們完成學(xué)習(xí)任務(wù)。作為一個(gè)監(jiān)護(hù)人，我的責(zé)任是確保孩子遵守學(xué)習(xí)計(jì)劃并完成作業(yè)。我應(yīng)該設(shè)立明確的目標(biāo)和規(guī)則，并監(jiān)督孩子按時(shí)完成任務(wù)。我會(huì)重新審視自己的職責(zé)，并努力在未來(lái)的監(jiān)護(hù)作業(yè)中更好地履行職責(zé)。

再次，我還意識(shí)到我在監(jiān)護(hù)作業(yè)中時(shí)常缺乏耐心和耐心。有時(shí)候我會(huì)抱怨孩子的慢慢和不專(zhuān)注，而忽視了他們是在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中。我應(yīng)該學(xué)會(huì)更多地包容孩子的不足，并給予他們更多的鼓勵(lì)和支持。我將努力培養(yǎng)耐心和耐心，以更好地幫助孩子克服困難并取得進(jìn)步。

最后，我認(rèn)識(shí)到我在監(jiān)護(hù)作業(yè)中對(duì)時(shí)間的管理還有待提高。有時(shí)我會(huì)花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間在其他事情上，而忽視了監(jiān)護(hù)作業(yè)的及時(shí)完成。時(shí)間管理是一個(gè)重要的技能，作為一個(gè)監(jiān)護(hù)人，我應(yīng)該更好地計(jì)劃和安排自己的時(shí)間，以確保監(jiān)護(hù)任務(wù)按時(shí)完成。我會(huì)學(xué)習(xí)更多關(guān)于時(shí)間管理的技巧，并在學(xué)習(xí)中加以實(shí)踐。

通過(guò)這次反思和總結(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到了我在監(jiān)護(hù)作業(yè)中的錯(cuò)誤和不足之處。我會(huì)對(duì)自己的不足進(jìn)行深刻的反思，學(xué)習(xí)并改正這些錯(cuò)誤。我將更多地與父母和孩子溝通，確保我們共同的期望和需求。我會(huì)更加主動(dòng)和積極地履行我的職責(zé)，并給予孩子更多的支持和鼓勵(lì)。我也會(huì)更好地管理我的時(shí)間，確保監(jiān)護(hù)作業(yè)按時(shí)完成。

再次感謝您對(duì)我的監(jiān)護(hù)作業(yè)的指導(dǎo)和關(guān)心。我相信通過(guò)這次反思和總結(jié)，我會(huì)在未來(lái)的監(jiān)護(hù)作業(yè)中取得更好的成績(jī)。

謝謝！

此致

禮。

欠作業(yè)檢討書(shū)(篇9)

第1篇：沒(méi)參加單位培訓(xùn)檢討書(shū)

沒(méi)參加單位培訓(xùn)檢討書(shū)

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx，是在做的不好，我今天的情況讓您失望了，是我沒(méi)有安排好時(shí)間，今天培訓(xùn)的時(shí)候沒(méi)參加，現(xiàn)在回想起來(lái)是在是對(duì)您的不尊重，這次的培訓(xùn)是比較重要的，也有一些重要的工作要講，但是我卻沒(méi)有重視起來(lái)，真的是想想就很自責(zé)，今天的培訓(xùn)實(shí)在是沒(méi)有做好，這段時(shí)間我對(duì)自己的工作也是做的不夠好，沒(méi)有參加這次的培訓(xùn)這讓我感覺(jué)非常慚愧，也對(duì)這次的事情我需檢討一下。

未來(lái)在工作當(dāng)中我確實(shí)還是應(yīng)該努力的一點(diǎn)，今天在上班的時(shí)候我還是做的不夠好，沒(méi)有及時(shí)的看到群里的要我們參加培訓(xùn)的消息，這讓您生氣了，上班的時(shí)候因?yàn)槭虑楸容^多，我就忽視了通知了，現(xiàn)在回顧起來(lái)的時(shí)候?qū)嵲谑亲屛液茏载?zé)，過(guò)去的.一段時(shí)間當(dāng)中我養(yǎng)成了這個(gè)不看通知的毛病，導(dǎo)致了今天我就沒(méi)有去參加培訓(xùn)，我知道這次的培訓(xùn)是準(zhǔn)備了很久的，可是我卻忘記了，現(xiàn)在想想真的是非常的自責(zé)的，我感覺(jué)很難受在，畢竟這是我一直都想要去做好的事情，但是今天我還是出現(xiàn)了問(wèn)題，對(duì)待工作我一直都是一絲不茍，非常喜歡在工作當(dāng)中讓自己保持一個(gè)好的態(tài)度，得到您的認(rèn)可，但是今天的事情我真的很自責(zé)。

自己的工作也沒(méi)有做好，同時(shí)忘記了培訓(xùn)，沒(méi)有去參加，時(shí)候回過(guò)頭來(lái)我才知道自己錯(cuò)過(guò)了培訓(xùn)，這么重要的事情我居然錯(cuò)過(guò)了，這實(shí)在是讓我深有感觸，我不希望自己的再出現(xiàn)這樣的情況了，真的是影響很不好，在應(yīng)該陪恤的時(shí)候沒(méi)有去，這實(shí)在是讓我非常的自責(zé)，我一定不會(huì)再出現(xiàn)這樣的情況了，真的是影響很不好，作為xx的一名員工我應(yīng)該要對(duì)自己的工作有信心一點(diǎn)，在這方面我也一定要端正好心態(tài)，對(duì)于今天的工作我實(shí)在是感覺(jué)很慚愧，錯(cuò)過(guò)了這次的培訓(xùn)下次就不知道要到什么時(shí)候了，真的是讓我感覺(jué)很有壓力。

想了想今天的事情我還是很自責(zé)，不知道怎么去解釋這些，只感覺(jué)接下來(lái)還有很多要去處理的事情，這些是我應(yīng)該去想的，我的一定會(huì)好好反省自己，以后不會(huì)再忽視信息了，遵守單位的規(guī)章制度，認(rèn)真的做好分內(nèi)的事情，不再出現(xiàn)這樣的情況，我知道這樣下去是很不好的，我也一定會(huì)認(rèn)真的去搞好工作，為這次沒(méi)參加培訓(xùn)的行為深深地感到慚愧，下次再也不會(huì)了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

這篇沒(méi)參加單位培訓(xùn)檢討書(shū)范文很有代表性，送給你。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好!對(duì)不起，我不該沒(méi)有去參加公司的培訓(xùn)，我知道這是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我卻沒(méi)有好好的珍惜，我知道錯(cuò)了，我很后悔。 對(duì)于昨天發(fā)生的事，我深表后悔。 這件事充分的說(shuō)明我沒(méi)有把工作，領(lǐng)導(dǎo)的話重視起來(lái)，這也說(shuō)明我對(duì)工作沒(méi)有責(zé)任心，也沒(méi)有把工作做好。在自己的思想中，仍就存在混日子的思想?，F(xiàn)在，我深深感覺(jué)到這件事的嚴(yán)重性。如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，要放任自己繼續(xù)像這樣發(fā)展，那么后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象以后會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你表示感謝。 我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤!請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)原諒我一次!我會(huì)改正錯(cuò)誤，積極提高自己的能力，為公司做貢獻(xiàn)。

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欠打卡檢討書(shū)

經(jīng)過(guò)精心的思考編輯為您整理了“欠打卡檢討書(shū)”，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)你是否覺(jué)得毫無(wú)頭緒？在我們逐步認(rèn)識(shí)自我，看清自我的過(guò)程中，大家都因?yàn)樾涡紊木売?，而?xiě)過(guò)檢討書(shū)。犯了錯(cuò)就要寫(xiě)上一份檢討書(shū)，請(qǐng)相信由于篇幅的關(guān)系文章中未涉及的信息也很少！

欠打卡檢討書(shū)【篇1】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我寫(xiě)這封檢討信，是為了反思自己在打卡方面的表現(xiàn)，并表達(dá)我對(duì)公司的歉意。

最近，我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有按時(shí)打卡，這給公司帶來(lái)了不必要的麻煩和困擾。我深知，作為一名員工，我應(yīng)該嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，按時(shí)打卡上班，保證自己的工作效率和工作質(zhì)量。但是，由于一些原因，我并沒(méi)有做到這些，我深感抱歉。

在此，我想通過(guò)這封檢討信，向您和公司表達(dá)我的歉意。我會(huì)認(rèn)真反思自己的錯(cuò)誤，并采取措施，盡快改正這個(gè)不良習(xí)慣，確保自己和公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

首先，我會(huì)重新檢查自己的作息時(shí)間，確保每天按時(shí)起床、按時(shí)打卡，并且保證自己的工作時(shí)間不拖延，提高工作效率。

其次，我也會(huì)加強(qiáng)對(duì)公司規(guī)章制度的了解和遵守，確保自己在工作中能夠更好地遵守公司的規(guī)章制度，保證自己的工作效率和工作質(zhì)量。

最后，我也會(huì)向公司表明我的歉意，并保證自己在未來(lái)會(huì)更加注重公司的規(guī)章制度，遵守公司的規(guī)章制度，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

再次向您和公司表示我的歉意，希望您和公司能夠給予我改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，讓我重新獲得信任和尊重。

此致

敬禮！

XXX

2023年2月24日

欠打卡檢討書(shū)【篇2】

尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

首先，由于我自己的大意，替代xxx打考勤卡，違反了公司的相關(guān)規(guī)定，在此向大家做出深刻的檢討！

當(dāng)天，xxx家中有急事，不能及時(shí)趕到公司，所以給我打電話，讓我?guī)退蚩?，以免遲到扣工資。由于我自己的覺(jué)悟太低，將公司的規(guī)章制度拋到腦后，就幫xxx把考勤卡打了！事后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)檢查才發(fā)現(xiàn)犯了錯(cuò)誤，違反了公司制度。

經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)教育后我發(fā)現(xiàn)，發(fā)生這件錯(cuò)誤的主要原因是自己的覺(jué)悟不夠高，責(zé)任心不夠強(qiáng)。我感覺(jué)到這雖然是一件看似很平常的事情，看似是一件很小的錯(cuò)誤，但其實(shí)不是，看似很小的錯(cuò)誤，很可能就會(huì)導(dǎo)致發(fā)生重大的事故，很可能會(huì)給公司造成巨大的損失。同時(shí)，這也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的結(jié)果。以前自己的工作態(tài)度就是得過(guò)且過(guò)、混日子的應(yīng)付想法?，F(xiàn)在，我深深的感受到，這是一個(gè)非常不好的想法，如果繼續(xù)放任自己這樣混下去的話，后果是非常嚴(yán)重的，甚至?xí)l(fā)生重大失誤，給公司造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。因此，通過(guò)這件事情，我深深的感覺(jué)到自己的不足，在此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事做出檢討的同時(shí)，也向大家保證：

4、在今后的工作中一定會(huì)和其他的同事和睦相處，積極的配合，不僅要把工作干好，還要干的漂亮。

最后，我再一次的向大家道歉，我真的錯(cuò)了，我會(huì)用行動(dòng)來(lái)表示自己的醒悟。請(qǐng)大家相信我！

檢討人：xx。

欠打卡檢討書(shū)【篇3】

尊敬的：

我叫是一名，此時(shí)此刻我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔向你們寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我為自己在x月x日上夜班忘打卡的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討：

通過(guò)上夜班未打卡這件事，我認(rèn)識(shí)到自己對(duì)工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的工作做好。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付思想，給本帶來(lái)了不好的影響，我向大家說(shuō)聲：對(duì)不起！

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好。做好呢。同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種無(wú)責(zé)任，無(wú)紀(jì)律觀念，我們工作的提高將無(wú)從談起。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)工作的松懈，工作作風(fēng)的渙散，也是與我們時(shí)代要求——“樹(shù)新風(fēng)，講文明”背道而行。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對(duì)自己這些年的工作經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上班的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，隨時(shí)隨地遵守相關(guān)規(guī)章制度，努力完成各項(xiàng)工作。但近年來(lái)，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對(duì)公司的一切也比較熟悉了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開(kāi)始放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事不僅使我感到恥辱，更為重要的是我辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)認(rèn)識(shí)嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

思想覺(jué)悟不高的'根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人不尊重。對(duì)待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負(fù)責(zé)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在找一份合適的工作是多么的難得。

我決定做出如下整改：

1、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

3、經(jīng)常和同事加強(qiáng)溝通，保證不再出現(xiàn)類(lèi)似錯(cuò)誤。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好、做好呢？同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣、不文明表現(xiàn)，我們工作的提高將無(wú)從談起，服務(wù)也只是紙上談兵。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。

短短幾百字，不能表述我對(duì)自己的譴責(zé)；更多的自責(zé)，深藏在我的心里。盼望領(lǐng)導(dǎo)能給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。如果公司能給我改過(guò)的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，以后我要努力工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭(zhēng)取為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。所以，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我寫(xiě)了這份檢查，是領(lǐng)導(dǎo)讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，給了我改過(guò)的機(jī)會(huì)。說(shuō)真心話，在公司上班認(rèn)識(shí)很多同事，真的很開(kāi)心很愉悅！

在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。這充分說(shuō)明，我從思想上沒(méi)有把工作的方式方法重視起來(lái)，這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的工作做得更好，也沒(méi)給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍存在“得過(guò)且過(guò)，混日子”的應(yīng)付思想?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其不好的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。在此，我向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

發(fā)生這件事后，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。因此，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì)，使我可以通過(guò)行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，用加倍努力的工作來(lái)為公司做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。

此致

敬禮！

欠打卡檢討書(shū)【篇4】

親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是貴公司的員工XXX。今天，我寫(xiě)這篇缺勤打卡檢討書(shū)，真誠(chéng)地向您道歉，深刻檢討自己的錯(cuò)誤，并承諾今后將嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，做一個(gè)優(yōu)秀的員工。

我要對(duì)我在過(guò)去一段時(shí)間里頻繁缺勤打卡的行為深感慚愧和后悔。這種不負(fù)責(zé)任的行為不僅對(duì)我的工作造成了影響，更是對(duì)公司的正常運(yùn)營(yíng)和同事們的工作產(chǎn)生了負(fù)面影響。我深知，作為一名員工，按時(shí)打卡是基本的職責(zé)，也是對(duì)組織的尊重和對(duì)自己工作的認(rèn)真態(tài)度的體現(xiàn)。由于個(gè)人原因，我經(jīng)常疏忽了這一點(diǎn)，給公司帶來(lái)了諸多不便和麻煩。我深感愧疚，并為自己的行為對(duì)公司造成的困擾向領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示真誠(chéng)的歉意。

我要認(rèn)真對(duì)待所犯錯(cuò)誤。作為一名公司的員工，我應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)工作的高度敬業(yè)精神和責(zé)任感。我承認(rèn)，我的缺勤打卡是對(duì)工作責(zé)任的不負(fù)，是對(duì)自己作為一名員工應(yīng)有素質(zhì)的缺乏。我應(yīng)該時(shí)刻銘記自己的職責(zé)和角色，不斷提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)和適應(yīng)公司的要求。我意識(shí)到這是我的個(gè)人問(wèn)題，沒(méi)有將個(gè)人事務(wù)與工作妥善分開(kāi)，給公司造成了困擾和損失。我希望通過(guò)這次檢討，能夠引起自省，提醒自己在今后工作中要更加注意細(xì)節(jié)，按時(shí)按規(guī)定打卡，為公司的正常運(yùn)營(yíng)盡一份力。

我向公司保證，今后我會(huì)嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，做好每一項(xiàng)工作，不給公司和同事們添麻煩。我會(huì)主動(dòng)調(diào)整自己的生活作息，確保在上班時(shí)間內(nèi)能夠全身心地投入工作中，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我也會(huì)加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的溝通，積極學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，更好地融入團(tuán)隊(duì)，提升自己的專(zhuān)業(yè)能力。

對(duì)于我的缺勤打卡行為給公司帶來(lái)的影響和困擾，我深感抱歉。但我相信，在公司的正確引導(dǎo)和自己的努力下，我一定能夠成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的員工，并為公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

再次向公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示誠(chéng)摯的道歉，并衷心希望能夠得到大家的諒解和支持。

此致

敬禮

XXX

欠打卡檢討書(shū)【篇5】

尊敬的：

針對(duì)本月x號(hào)上夜班忘刷卡這件事，給股長(zhǎng)、科長(zhǎng)的工作帶來(lái)的種種不必要的麻煩表示深深地歉意，誠(chéng)懇的象各位成人自己所犯下的錯(cuò)誤。

在工作天忘記時(shí)鐘的行為內(nèi)心深感內(nèi)疚和不安，千般懊惱，萬(wàn)分悔恨。我深知在公司內(nèi)不以規(guī)矩不成方圓。我的忘刷上班卡行為嚴(yán)重違反了公司的相關(guān)規(guī)定。該事不僅直接影響到了自己正常工作的心情，而且給添了不少麻煩，破壞了集體的形象，給集體抹了黑，給自己的同事樹(shù)立了榜樣。

我意識(shí)到我沒(méi)有足夠的高能做責(zé)任感，對(duì)不起股長(zhǎng)、課長(zhǎng)對(duì)我的栽培和關(guān)懷。希望能給我一個(gè)機(jī)會(huì)。在以后的工作中我將通過(guò)自己的加倍努力工作來(lái)表達(dá)自己的覺(jué)醒，對(duì)集體作出更大的貢獻(xiàn)。并提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體榮譽(yù)感。

以此事為警，以此事為契機(jī)。希望給我一次機(jī)會(huì)。

此致!

欠打卡檢討書(shū)【篇6】

尊敬的XX：

針對(duì)上個(gè)月上班未刷卡這件事，給領(lǐng)導(dǎo)的工作帶來(lái)的？a href='//' target='_blank'>種植槐匾？穆櫸潮硎舊釕畹厙敢猓？峽業(yè)南蟾魑渙斕汲扇俗約核？趕碌拇砦??？/p>

對(duì)此我內(nèi)心深感內(nèi)疚和不安，千般懊惱，萬(wàn)分悔恨。我深知在公司內(nèi)不以規(guī)矩不成方圓。我的忘刷上班卡行為嚴(yán)重違反了公司的相關(guān)規(guī)定。該事不僅直接影響到了自己正常工作的心情，而且給領(lǐng)導(dǎo)添了不少麻煩，破壞了集體的形象，給集體抹了黑，給自己的同事樹(shù)立了榜樣。

我意識(shí)到我沒(méi)有足夠的高能做責(zé)任感，對(duì)不起股長(zhǎng)、課長(zhǎng)對(duì)我的栽培和關(guān)懷。希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)機(jī)會(huì)。在以后的工作中我將通過(guò)自己的加倍努力工作來(lái)表達(dá)自己的覺(jué)醒，對(duì)集體作出更大的貢獻(xiàn)。并提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體榮譽(yù)感。

以此事為警，以此事為契機(jī)。希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)。

檢討人：XXX

20xx年XX月XX日

欠打卡檢討書(shū)【篇7】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事：

大家好！我是XX公司/學(xué)校的XX，給大家?guī)?lái)了這篇缺勤打卡檢討書(shū)。我由衷地感到內(nèi)疚和愧疚，對(duì)此次無(wú)禮缺勤給公司/學(xué)校帶來(lái)的困擾和不便深感抱歉。

我良好的出勤記錄一直以來(lái)都是我在公司/學(xué)校的標(biāo)志，我一直自豪地以嚴(yán)格遵守工作/學(xué)習(xí)時(shí)間要求為榮。上個(gè)月我在某些重要時(shí)刻沒(méi)有及時(shí)打卡，導(dǎo)致記錄出現(xiàn)了漏洞。這個(gè)失誤主要是因?yàn)槲覜](méi)有意識(shí)到自己的失誤會(huì)對(duì)公司/學(xué)校的日常運(yùn)轉(zhuǎn)產(chǎn)生不良影響，我對(duì)此深感愧疚。

對(duì)于這次缺勤打卡事件，我反思并對(duì)自己的錯(cuò)誤給予了充分的認(rèn)識(shí)。作為一名有責(zé)任心和敬業(yè)精神的員工/學(xué)生，我應(yīng)該時(shí)刻牢記打卡的重要性，無(wú)論是在正常工作/學(xué)習(xí)日還是在管理層休假/放假的情況下。我應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)公司/學(xué)校的忠誠(chéng)和對(duì)工作/學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)自己的崗位和責(zé)任有更高的認(rèn)知，時(shí)刻以積極的態(tài)度投入到工作/學(xué)習(xí)中。

我深知作為一名員工/學(xué)生，我應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，并向公司/學(xué)校提出以下改進(jìn)措施。我會(huì)重新認(rèn)真審視自己的職業(yè)/學(xué)業(yè)道德，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己，從而保證能夠正確打卡。我會(huì)主動(dòng)向同事/同學(xué)請(qǐng)教，學(xué)習(xí)一些高效管理時(shí)間的方法，以避免以后出現(xiàn)類(lèi)似打卡漏洞的情況。我會(huì)增加對(duì)于打卡記錄的把控力度，確保再次發(fā)生此類(lèi)事件。

同時(shí)，我也深感抱歉給公司/學(xué)校帶來(lái)的不便和困難。我向領(lǐng)導(dǎo)/老師道歉，誠(chéng)懇地請(qǐng)求您的諒解和寬容。我會(huì)將這次事件作為一個(gè)警示，時(shí)刻保持警覺(jué)，時(shí)刻以誠(chéng)信和敬業(yè)精神來(lái)?yè)?dān)當(dāng)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。我深信，這次經(jīng)歷會(huì)讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加成熟和負(fù)責(zé)的員工/學(xué)生，并且會(huì)在今后的工作/學(xué)習(xí)中更加努力。

我再次對(duì)自己的行為表示深深的愧疚和內(nèi)疚，對(duì)公司/學(xué)校給予我的關(guān)照表示最誠(chéng)摯的感謝。我會(huì)從這次事件中汲取教訓(xùn)，努力做出改變，并以實(shí)際行動(dòng)證明自己的決心。我衷心希望領(lǐng)導(dǎo)/老師能夠給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，我將用實(shí)際行動(dòng)向所有人證明自己的價(jià)值和貢獻(xiàn)。

再次向公司/學(xué)校表達(dá)我的歉意，并真誠(chéng)希望得到您的理解和鼓勵(lì)。謝謝！

XX

日期

作業(yè)檢討書(shū)

在我們的日常工作或?qū)W習(xí)環(huán)境中，我們很熟悉檢討書(shū)這一概念。檢討書(shū)的目標(biāo)是承認(rèn)錯(cuò)誤并進(jìn)行改正，您是否了解一些表現(xiàn)真誠(chéng)的檢討書(shū)名稱(chēng)呢？通過(guò)閱讀“作業(yè)檢討書(shū)”，您可能會(huì)對(duì)此有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。以下是我們提供的一些建議和經(jīng)驗(yàn)，供大家參考！

作業(yè)檢討書(shū)(篇1)

尊崇的xx：

昨天下午放學(xué)后，我由于背英語(yǔ)單詞終于背出了而過(guò)度興奮，整理好書(shū)包就馬上背起沖出教室，更本就沒(méi)有等課代表把教師安插的作業(yè)記在黑板上，就再接再勵(lì)地回了家。

到了家也不去想教師能夠還會(huì)不置什么作業(yè)。只做了教師先前安插的作業(yè)。就恍恍惚惚的睡著了。

到了第2天早上到了學(xué)校才曉得本人沒(méi)做迷信作業(yè)，只好補(bǔ)作業(yè)了，當(dāng)下午我把作業(yè)補(bǔ)交給迷信教師的時(shí)分，我還把責(zé)任推脫到課代表身上，為本人的差錯(cuò)找理由。后果被教師狠狠地批判了一頓。說(shuō)我曾經(jīng)不止一次的'不完成迷信作業(yè)。現(xiàn)實(shí)上我也曾經(jīng)有兩次了。所以教師罰我抄了書(shū)上的一些標(biāo)題。

當(dāng)我把罰抄的交給迷信教師的時(shí)分，教師對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)前不克不及再這樣了哦〞?，F(xiàn)實(shí)上我也曉得我不克不及再這樣了。

所以，我決議當(dāng)前要改掉激動(dòng)和馬虎的老缺點(diǎn)。希望教師能原諒我，并且協(xié)助我改掉這個(gè)壞缺點(diǎn)。

先生：xxx

20xx年xx月xx日

作業(yè)檢討書(shū)(篇2)

以下是范文網(wǎng)小編收集的抄作業(yè)認(rèn)錯(cuò)真誠(chéng)態(tài)度回顧，供參考。

尊敬的老師：

您好！

當(dāng)我寫(xiě)這篇評(píng)論的時(shí)候，我心里真的很慚愧。我什至不知道如何面對(duì)你，如何解釋我這次的錯(cuò)誤行為。我知道抄作業(yè)對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)真的是無(wú)恥的行為！但我，作為你的學(xué)生，在你的作業(yè)上用這樣的“答案”來(lái)回復(fù)你。我想你一定很生氣也很傷心。我真的為此感到羞愧和抱歉！我不是故意要惹你生氣，但我的思想和行為做出了非常錯(cuò)誤的判斷，給你和你的同學(xué)帶來(lái)了負(fù)面影響。我真的很后悔。

作為學(xué)生，為什么要抄作業(yè)？其實(shí)，我自己也沒(méi)有想過(guò)。這并沒(méi)有給我們帶來(lái)任何好處，甚至?xí)绊懳覀兣袛嘧约簩W(xué)習(xí)的能力。明明是“一害而無(wú)益”的錯(cuò)誤行為，但我只是懶了一陣子，無(wú)法自己完成作業(yè)，甚至找其他同學(xué)抄襲！這不僅是我自己的錯(cuò)誤行為，甚至影響到我的同學(xué)！這真的不應(yīng)該。

現(xiàn)在，我分析了自己這次的錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤在于以下幾點(diǎn)：

1.自懶

學(xué)習(xí)是自己的事，作業(yè)也是一樣。但我不想把時(shí)間花在做這些事情上，甚至抄襲其他同學(xué)的作業(yè)。歸根結(jié)底是我懶得去面對(duì)自己的問(wèn)題和責(zé)任！

二、不負(fù)責(zé)任的學(xué)習(xí)

仔細(xì)分析后，我也意識(shí)到自己看錯(cuò)了功課方向。以前我以為功課不過(guò)是一件苦差事，但現(xiàn)在回想起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，作業(yè)就是每天對(duì)學(xué)習(xí)的總結(jié)，讓我們清楚地了解自己在學(xué)習(xí)中的不足和問(wèn)題！它可以幫助我們鞏固今天的學(xué)習(xí)，為下一次的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

但是現(xiàn)在，我忘記了自己的責(zé)任，也沒(méi)有注意自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。這個(gè)錯(cuò)誤不僅讓我昨天無(wú)法鞏固對(duì)柳絮的學(xué)習(xí)，還給我留下了僥幸心理，慢慢的我就不再做功課了！它只會(huì)在學(xué)習(xí)中直線下降！

很抱歉審查我的問(wèn)題。學(xué)習(xí)是自己能力的積累，但一想到要依賴(lài)別人，就給自己和同學(xué)帶來(lái)了麻煩，甚至惹怒了老師！這是非常不合適的！

我向你保證，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待我的學(xué)習(xí)任務(wù)，再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤！我希望你能原諒我這次的錯(cuò)誤！我真的很抱歉！

此致，

致敬！

審稿人：xxx

xx, 20xx

作業(yè)檢討書(shū)(篇3)

下面是范文網(wǎng)小編整理的給同學(xué)抄作業(yè)檢討書(shū)，供大家參考。

抄作業(yè)是一種不好的行為，不僅對(duì)抄作業(yè)的同學(xué)有害，對(duì)借的那個(gè)同學(xué)也是不好的。小編精心整理了《給同學(xué)抄作業(yè)檢討書(shū)》，歡迎閱讀，僅供參考，如果想了解更多的相關(guān)信息，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們網(wǎng)。

給同學(xué)抄作業(yè)檢討書(shū)【一】

尊敬的班主任：

您好，這次我把作業(yè)借給同學(xué)們抄，違反了校規(guī)。這確實(shí)是我的錯(cuò)。在這里，我將這篇評(píng)論提交給您，以深刻反思我的錯(cuò)誤，并向您表示誠(chéng)摯的歉意。

20XX年11月9日至11日，我多次把英語(yǔ)作業(yè)借給同學(xué)抄襲，很多錯(cuò)誤都是一樣的。我的失誤嚴(yán)重影響了你們的教學(xué)，給你們帶來(lái)了麻煩，耽誤了同學(xué)們正常的課程復(fù)習(xí)，給同學(xué)們樹(shù)立了一個(gè)壞榜樣。

回顧自己的錯(cuò)誤，我感到心碎和遺憾。我深知自己行為的錯(cuò)誤。這雖然是偶然發(fā)生的，但似乎是我長(zhǎng)期放松了自己的要求，導(dǎo)致了我的思想意識(shí)的疏忽和松懈。這種糟糕的情況直接導(dǎo)致我得到這個(gè)錯(cuò)誤。

面對(duì)錯(cuò)誤，坦誠(chéng)承認(rèn)，誠(chéng)懇道歉，堅(jiān)決反省，徹底認(rèn)清，努力改正，觀察善后。首先，我想重塑自己，努力糾正自己的懈怠意識(shí)。我必須讓自己充分認(rèn)識(shí)到向同學(xué)借功課的錯(cuò)誤和危險(xiǎn)。第二，我要認(rèn)真把所有向我借作業(yè)的同學(xué)一一找出來(lái)，一個(gè)也不放過(guò)。第三，我以后絕不會(huì)借作業(yè)給同學(xué)們抄。借的人我不借，花錢(qián)的人我不借。我不會(huì)借我花多少錢(qián)。

最后，懷著深深的愧疚和遺憾，我向你道歉，打擾到你了，我為你感到非常抱歉。

真誠(chéng)的！

審閱者：xx

xx, xx, xx, xx

給同學(xué)抄作業(yè)檢討書(shū)【二】

親愛(ài)的XX：

雖然我自己沒(méi)有抄作業(yè)，但我把它交給了其他同學(xué)，我意識(shí)到我犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

錯(cuò)誤性質(zhì)嚴(yán)重，不利于學(xué)生的行為，結(jié)果損害多方利益，對(duì)學(xué)校造成非常惡劣的影響。這種行為是錯(cuò)誤的，這種舉動(dòng)本身就違背了做學(xué)生的原則。我只是在尋找自己的興趣和一時(shí)的想法，完全不顧老師的感受。這也是不對(duì)的。人是社會(huì)的成員。每個(gè)人都不應(yīng)該只考慮自己。當(dāng)我這樣做時(shí)，受傷的是同學(xué)。他很期待我的回答。正在傷害他。另外，這是對(duì)老師的不尊重。

再次，我的行為在同學(xué)中造成了很不好的影響，也損害了學(xué)校的形象。同學(xué)們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，但我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶來(lái)了不好的印象，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校的形象造成了一定的損害。

我把作業(yè)交給其他學(xué)生。這不是真的在幫助別人，而是在傷害自己和同學(xué)。家庭作業(yè)用于平衡學(xué)生的學(xué)習(xí)。不管是什么原因，答案都會(huì)傳遞下去。給別人，或者不給別人，都是非常錯(cuò)誤的，有悖于學(xué)生的原則。從我們的功課來(lái)看，我們學(xué)習(xí)能力很弱，但我?guī)椭鷦e人欺騙和無(wú)私地教授我們老師的知識(shí)。我現(xiàn)在已經(jīng)完全意識(shí)到，我的行為不僅沒(méi)有幫助我的同學(xué)，反而傷害了他。這也是對(duì)老師的欺騙。自從接受了老師的批評(píng)和教育，我深刻地意識(shí)到了這件事的嚴(yán)重性。老師告訴我，老師很關(guān)心我，很愛(ài)我，所以我以后要聽(tīng)老師的話，充分理解和理解老師對(duì)我們的對(duì)待。并保證類(lèi)似的事情不再發(fā)生。如果其他學(xué)生在考試中不知道該怎么做，我不會(huì)告訴他，而是會(huì)在考試后教他。可以讓學(xué)不會(huì)的學(xué)生能掌握，還可以幫助老師在課堂上營(yíng)造互助互學(xué)的氛圍。

希望老師給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我以后的學(xué)校生活會(huì)更加努力，不僅要學(xué)習(xí)老師教的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人社會(huì)，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)安慰老師的好學(xué)生。

審閱者：xx

xx, xx, xx, xx

給同學(xué)抄作業(yè)檢討書(shū)【三】

親愛(ài)的XX：

今天早上我來(lái)得很早，因?yàn)樾碌恼n文老師讓我們背誦，但是我對(duì)課文不熟悉，所以決定早點(diǎn)去學(xué)校背書(shū).我是第一個(gè)進(jìn)入教室的。郝跟著我走近教室。他說(shuō)他不會(huì)做數(shù)學(xué)作業(yè)，所以他想借我的作業(yè)本。我真希望我把工作簿交給他。他剛抄了一會(huì)兒，韓老師進(jìn)來(lái)了，他看到郝在抄作業(yè)，抓起抄的作業(yè)，看了一眼名字，一臉陰沉的讓我和郝去辦公室。

一開(kāi)始，郝想原諒我，但我沒(méi)有說(shuō)一句話，也沒(méi)有表達(dá)我的立場(chǎng)。我知道我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，沒(méi)有理由為自己辯解。

先生。韓跟我說(shuō)了很多，因?yàn)槔蠋熥钣憛捲缟线M(jìn)教室就抓抄作業(yè)的人。不只是被抓的學(xué)生，韓老師也覺(jué)得不舒服。是啊，誰(shuí)喜歡一大早來(lái)的時(shí)候讓自己不舒服呢？事實(shí)上，早在上學(xué)期，韓老師就一再下令，防止抄襲早上來(lái)校，并請(qǐng)班委成員協(xié)助管理。每當(dāng)有問(wèn)題，找別人抄作業(yè)。作為班長(zhǎng)，我不僅沒(méi)有在課堂上發(fā)揮積極和帶頭作用，也沒(méi)有為班級(jí)營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，還把作業(yè)借給別人抄，促成了惡靈。我覺(jué)得我失職了！

韓老師說(shuō)：“我們班一直有這樣的惡靈，我一直在很努力的改變這種狀況，但是一個(gè)人養(yǎng)一個(gè)班不容易。，這需要大家齊心協(xié)力，這個(gè)班陰陽(yáng)下降，女生很多，成績(jī)好的大多是女生。課堂不是最好的好吧，但我們也應(yīng)該了解這個(gè)世界，尊重老師?！蔽沂前嚅L(zhǎng)，也是韓老師最信任和最看重的人。這么多事情老師一個(gè)人管不了，不能一直呆在教室里監(jiān)督。同學(xué)們，這個(gè)時(shí)候我應(yīng)該主動(dòng)幫助老師保持課堂紀(jì)律，糾正這種不良風(fēng)氣。

早在上學(xué)期，我就有一次因?yàn)槌鳂I(yè)被抓。韓老師和數(shù)學(xué)老師對(duì)我當(dāng)時(shí)的教育印象深刻，我不敢再抄作業(yè)了。但不到一年，我就忘記了班長(zhǎng)的職責(zé)，把作業(yè)抄給別人。不管這件事是什么情況，至少作為一個(gè)班長(zhǎng)，我不僅沒(méi)有制止他的抄襲，還抄了他的作業(yè)本給他。學(xué)生會(huì)怎么想，老師會(huì)怎么想，我讓他老師的期望落空了！

對(duì)不起，韓先生，讓您失望了！我保證，不管是抄作業(yè)還是交給別人抄，這都是最后一次！今后，我一定會(huì)以身作則，嚴(yán)格要求自己，幫你管好身邊的同學(xué)，絕不食言！ ！ ！

審閱者：xx

xx, xx, xx, xx

給同學(xué)抄作業(yè)檢討書(shū)【四】

尊敬的老師：

教育最大的弊端，老師眼中最大的敵人就是-----抄作業(yè)。抄作業(yè)，為何如此猖獗，如此經(jīng)久不衰？好事往往源源不斷，那么抄作業(yè)呢？自建校以來(lái)，抄作業(yè)從未存在過(guò)。當(dāng)然，抄作業(yè)也不是什么好事。那些臭名昭著的人應(yīng)該有一份功課。抄作業(yè)有什么不好？一、學(xué)生會(huì)因此更懶惰；二、學(xué)生的成績(jī)會(huì)更差；三、班級(jí)紀(jì)律會(huì)更差?？偠灾鳂I(yè)有弊無(wú)利。因此，我對(duì)過(guò)去復(fù)制給別人的行為感到非常尷尬。

以前，每次有同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，誰(shuí)來(lái)我都不會(huì)拒絕，但別人來(lái)抄我作業(yè)的時(shí)候，我也表示支持。因?yàn)槲艺J(rèn)為，抄作業(yè)是因?yàn)樗麄儾幌胱觯热徊幌胱?，那就抄全字比抄空要好。就算不抄，交白紙，修改的時(shí)候抄，早抄，晚抄，都是一樣的，所以我不會(huì)拒絕。至于老師抄作業(yè)的態(tài)度，我只是覺(jué)得大不了。我有一個(gè)親戚，她的學(xué)習(xí)也比較好。從她的描述中，我知道他們是四個(gè)人，顏某、姜某、錢(qián)某等人，四人分工不同，語(yǔ)言也不同。雖然互相抄作業(yè)，但姜和錢(qián)的自然成績(jī)還是名列前茅，有時(shí)甚至比班上的第一名還要好。這讓我更加抗拒抄作業(yè)。

中考后，一個(gè)在杭州中學(xué)，一個(gè)在十三中，這讓我無(wú)法懷疑抄作業(yè)的壞處。一個(gè)導(dǎo)致錯(cuò)誤想法的特殊案例。再說(shuō)了，老師說(shuō)不能抄作業(yè)，卻從沒(méi)提過(guò)抄作業(yè)的危害。然而，當(dāng)我意識(shí)到“父母的血汗錢(qián)是來(lái)之不易的”時(shí)，我就明白了抄作業(yè)的壞處。抄作業(yè)，讓父母的希望落空，讓父母的心血和汗水徒勞無(wú)功。我發(fā)現(xiàn)，此刻抄作業(yè)背負(fù)了太多不該背負(fù)的罪過(guò)。如果沒(méi)有功課，也許很多父母的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。抄作業(yè)，這種現(xiàn)象過(guò)去存在，現(xiàn)在正在發(fā)生，未來(lái)還會(huì)發(fā)生。這是無(wú)法預(yù)防的。我沒(méi)有這個(gè)能力，但我會(huì)停止自己抄作業(yè)。我不想愧疚，我不會(huì)也不敢給別人抄作業(yè)！

審閱者：xx

xx, xx, xx

逃課批評(píng)

作業(yè)檢討書(shū)(篇4)

以下是范文網(wǎng)小編收集的一本不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的小學(xué)生復(fù)習(xí)書(shū)（不寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生如何寫(xiě)復(fù)習(xí)書(shū)）。歡迎閱讀。

尊敬的老師：

您好！

我叫xxx，三年級(jí)xx班的學(xué)生。我寫(xiě)了這本評(píng)論書(shū)，因?yàn)槲覍?duì)我的作業(yè)不認(rèn)真。我希望你原諒我什至沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。

昨天放學(xué)后你布置的作業(yè)，今天寫(xiě)完交上來(lái)，但我交的作業(yè)是你最不滿意的。你連字都看不懂，這讓你很生氣。這樣做的原因是：昨天回到家，因?yàn)榕峦?，所以第一件事就是先做功課，一開(kāi)始寫(xiě)的很好，后來(lái)因?yàn)榕笥褑?wèn)我要出去玩，我開(kāi)始拒絕。 ，但我無(wú)法忍受他們?cè)谕饷娲螂娫挕：髞?lái)接到電話時(shí)我也很不高興，所以我沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待我的作業(yè)。那個(gè)時(shí)候完全沒(méi)有心情寫(xiě)，就隨便寫(xiě)完了，合上作業(yè)本，不理會(huì)。 .我剛出去玩，晚上回家很晚，所以我不記得我的作業(yè)是什么。今天早上，學(xué)習(xí)委員會(huì)又著急收作業(yè)，我直接從包里給了他。

后來(lái)，我在課堂上被你點(diǎn)名批評(píng)了。我是班上唯一一個(gè)寫(xiě)作業(yè)的人。我可以在前面讀它，但不能在后面。我仍然不相信這一點(diǎn)。到最后，當(dāng)我把作業(yè)拿到手上的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，你還是給我留了面子。至少讓我的同學(xué)看到我的作業(yè)，否則我會(huì)被他們嘲笑，我以后可能會(huì)被他們記住。事情，那會(huì)很尷尬。當(dāng)我打開(kāi)作業(yè)本時(shí)，我連自己都看不懂，更別說(shuō)你了，我都不知道我寫(xiě)了什么。那些話就像蟲(chóng)子一樣，密密麻麻?？戳税胩欤沂懿涣肆?，我一下子就明白你為什么這么生氣了，這確實(shí)是我做錯(cuò)了。

我不應(yīng)該認(rèn)真做作業(yè)，更別說(shuō)用這種方式回復(fù)你了。明眼人都知道，這是對(duì)老師的不敬。畢竟，任務(wù)是給我們的，為了它。我把學(xué)生照顧得很好，但如果我這樣浪費(fèi)老師的心，誰(shuí)都會(huì)生氣。此外，我不應(yīng)該只是為了好玩而做作業(yè)。當(dāng)我被別人打擾時(shí)，我會(huì)失去冷靜，被鼻子牽著鼻子走。以后，我一定會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)，給你一份整潔的作業(yè)，讓你在批改的時(shí)候心情舒暢，更加尊重你。如果我想玩，我必須先寫(xiě)作業(yè)。我會(huì)耐心安靜地寫(xiě)作業(yè)。我不會(huì)被別人打擾。希望老師這次能原諒我，給我改正的機(jī)會(huì)。下次你對(duì)作業(yè)絕對(duì)滿意，字寫(xiě)得很好。

此致，

致敬！

審稿人：xxx

xx, xx, 20xx

棄權(quán)

作業(yè)檢討書(shū)(篇5)

昨天，我由于沒(méi)有交物理試卷，選自.演講稿作文 所以被老師您叫來(lái)鞋檢討書(shū)，我知道，老師們都真的很辛苦，但是我卻沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，所以才不敢交物理試卷，因?yàn)橛泻芏嗟念}目都是老師提到的，而我卻還是不會(huì)寫(xiě)，每次老師說(shuō)課后做練習(xí)，鞏固那些剛學(xué)過(guò)的知識(shí)，我卻因?yàn)榕龅搅藥讉€(gè)難題，就不想趣寫(xiě)了。不交作業(yè)的檢查,不交作業(yè)檢討書(shū)

我知道這樣是不對(duì)的，可我怕那不堪入目的分?jǐn)?shù)，讓我無(wú)地自容，當(dāng)我看到其他同學(xué)都將后面的題目寫(xiě)得慢慢的時(shí)候，我真的害怕交試卷啊。

其實(shí)，雖然卷子也大部分寫(xiě)完了，但我還是不敢交，我害怕看到老師們失望的眼神，我知道部應(yīng)該給自己所犯的錯(cuò)誤找任何理由的，但是，我真的沒(méi)有一點(diǎn)部尊重老師的意思，可我卻總是犯錯(cuò)，上課的時(shí)候，我真的很努力的想要跟上老師的節(jié)奏，可每次一走神，就跟部上了。我知道可能是因?yàn)槲业淖⒁饬](méi)有集中，課前預(yù)習(xí)不夠的原因，還有就是太懶了。所以每次遇到疑惑的問(wèn)題也不去弄清楚，總認(rèn)為只要先抄寫(xiě)下來(lái)，自己再回去看幾篇就好了，可我每次抄寫(xiě)完了就扔到一邊去了。所以每次老師講完，對(duì)那些知識(shí)還是 一知半解的，所以，考試時(shí)就特別后悔，沒(méi)去看。對(duì)那些題目都有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，可每次寫(xiě)著寫(xiě)著又被打斷，寫(xiě)不下去了……所以我才有不敢交的想法。

可當(dāng)聽(tīng)到您說(shuō)的那些話時(shí)，我真的覺(jué)得自己特別羞愧，而且自己身為班干，卻部能夠以身作則，我一直說(shuō)要以身作則的，而如今卻失信了，我為自己的錯(cuò)誤感到非常的抱歉，我保證以后絕不會(huì)再發(fā)生這樣的事情了，下不為例，我會(huì)深深地反省自己的。

老師，請(qǐng)?jiān)试S我誠(chéng)懇地對(duì)你說(shuō)一句：對(duì)不起，老師，您辛苦了。

熊紫云

2012.3.5

作業(yè)檢討書(shū)(篇6)

以下是初中未完成作業(yè)的復(fù)習(xí)書(shū)和小學(xué)生未完成作業(yè)的復(fù)習(xí)書(shū)。

尊敬的老師：

您好！

你說(shuō)什么？我想我還沒(méi)有完成你的作業(yè)，因?yàn)閼卸璧男孕袨檫€沒(méi)有被根除。關(guān)于這件事，其實(shí)我也沒(méi)什么好辯解的，因?yàn)槿绻义e(cuò)了，我就錯(cuò)了。不管我說(shuō)多少，這只是一個(gè)借口，一個(gè)借口永遠(yuǎn)無(wú)法打敗真相。

我覺(jué)得我應(yīng)該冷靜地面對(duì)自己的錯(cuò)誤，并積極思考改正?，F(xiàn)在我是一名初中生，我應(yīng)該好好完成老師布置的作業(yè)。而不是不完成作業(yè)，讓你的慣性飛起來(lái)。學(xué)習(xí)其實(shí)是一種修行，與自己的慣性作斗爭(zhēng)也是一種鍛煉和練習(xí)，但顯然我沒(méi)有練好。如果我練習(xí)得好，我不應(yīng)該這樣做畢竟，我知道我應(yīng)該完成我的作業(yè)，但我仍然沒(méi)有這樣做。

我沒(méi)有理由向老師辯解，因?yàn)槲业某霭l(fā)點(diǎn)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的出發(fā)點(diǎn)是不可能說(shuō)服正確的出發(fā)點(diǎn)的。辯解浪費(fèi)口水，浪費(fèi)口水也沒(méi)必要，所以我覺(jué)得我應(yīng)該承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，改正自己的錯(cuò)誤。事實(shí)上，我自己也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。只是我覺(jué)得我應(yīng)該更狠一點(diǎn)。畢竟，如果我對(duì)自己不狠，那我不認(rèn)為我的這種慣性會(huì)改變，可能會(huì)變得更加嚴(yán)重，所以我可能離深淵又近了一步。 .

其實(shí)我也明白，在慣性面前，我需要的是自己的決心和對(duì)自己的無(wú)情，否則誰(shuí)也無(wú)法把我從沼澤里拉出來(lái)。不管別人怎么說(shuō)，如果我自己聽(tīng)，最后的結(jié)果還是一樣的。但是還是很感謝老師，您是在救我，所以請(qǐng)老師放心，我絕對(duì)不會(huì)讓您失望的，我一定會(huì)摒棄惰性，以后按時(shí)完成作業(yè)，我再也不會(huì)認(rèn)為這次我不能按時(shí)完成作業(yè)了。

當(dāng)然，任何人都可以說(shuō)好聽(tīng)的話，但關(guān)鍵是看演講者想做什么，那么接下來(lái)，老師，您也可以看看我是怎么做的！其實(shí)我不想給自己的青春留下遺憾，所以我一定會(huì)努力改掉自己的懶惰和壞習(xí)慣，還要好好對(duì)待學(xué)習(xí)，因?yàn)槲疫€年輕，恰恰是學(xué)習(xí)期間，如果現(xiàn)在這段時(shí)間不努力學(xué)習(xí)，那以后會(huì)后悔的，但正如我之前所說(shuō)，我不希望自己的青春充滿遺憾。過(guò)去發(fā)生的事情，我沒(méi)有辦法改變，但我可以改變未來(lái)的事情。

此致，

致敬！

審稿人：xx

xx, 20xx

作業(yè)檢討書(shū)(篇7)

以下是范文網(wǎng)編輯分享的一本反思不寫(xiě)作業(yè)（不寫(xiě)作業(yè)怎么寫(xiě)評(píng)論書(shū)）的600字評(píng)論書(shū)，供大家欣賞。

尊敬的老師：

您好！

我是xx。在學(xué)習(xí)期間，我一直在積累工作經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我也在不斷的落實(shí)相關(guān)工作。作為一名學(xué)生，我有自己的工作。就是做好學(xué)習(xí)，這也是最基本的。今天沒(méi)有完成作業(yè)，實(shí)在是不好，而且還有一些容易出現(xiàn)的問(wèn)題。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我真的需要反省自己。在學(xué)習(xí)期間，我也在不斷完善自己的工作職責(zé)，在這方面我也有很大的進(jìn)步。現(xiàn)在回想起來(lái)，我仍然堅(jiān)信自己可以取得更好的成績(jī)。性能我也需要做一個(gè)回顧。

在這段學(xué)習(xí)期間，我一直在不斷地反省自己，我一直認(rèn)為這是我能力的提升。我相信這是我需要在我能力的各個(gè)方面做得相當(dāng)好的事情。我一直在提高我在各個(gè)方面的能力。 ，你一周前就布置好了作業(yè)，我真的還是覺(jué)得很多東西。在學(xué)習(xí)方面，我一直在思考如何做好自己的工作。最近，我經(jīng)常缺課。我也知道這對(duì)學(xué)習(xí)有很大的影響。是的，今天的情況是我不想看到的結(jié)果，但是我今天的作業(yè)還沒(méi)有完成，真是糟糕透了。

我對(duì)自己各方面的情況還是有很多感觸的，我也知道這對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義。這段時(shí)間我也覺(jué)得很有意義，也很了解。我在這方面有什么問(wèn)題？這對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義。我一直認(rèn)為這對(duì)我個(gè)人的工作非常有意義。我最近認(rèn)識(shí)到我在工作的各個(gè)方面取得的成就。今天在交作業(yè)的時(shí)候，我正忙著趕作業(yè)。這真是一個(gè)大問(wèn)題。我在不斷地提高我的能力。我對(duì)此還是很有信心的。作為學(xué)生，家庭作業(yè)是最重要的。是基本的東西，但是我沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，所以我覺(jué)得還是很有必要的。在這方面，我一直在不斷提高自己的能力。我一直覺(jué)得做這個(gè)決定很有意義。 .

現(xiàn)在工作中出現(xiàn)了一些問(wèn)題，對(duì)我影響很大。我被分配了一周的作業(yè)，但我還沒(méi)有完成。我真的感到壓力很大。我真的不想。看到這樣的情況，我以后在學(xué)習(xí)期間一定會(huì)做好本職工作，按時(shí)完成作業(yè)。這種情況再也不會(huì)發(fā)生了。

此致，

致敬！

審稿人：xx

xx, 20xx

抄作業(yè)檢討書(shū)

以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的關(guān)于“抄作業(yè)檢討書(shū)”的精彩內(nèi)容。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們可以寫(xiě)一份檢討書(shū)，來(lái)反思自己可能存在的問(wèn)題和錯(cuò)誤行為。或許對(duì)于寫(xiě)檢討書(shū)的標(biāo)題，您感到有些困惑吧？

抄作業(yè)檢討書(shū)【篇1】

尊敬的xx老師：

這是本學(xué)期我第一次沒(méi)完成數(shù)學(xué)作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項(xiàng)，況且又沒(méi)有和同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)，才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。今天缺交數(shù)學(xué)作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很?chē)?yán)重。唉!都怪我粗心大意，沒(méi)有認(rèn)真檢查，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò)，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說(shuō)的一樣：如果上帝能給我一次機(jī)會(huì)，我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的數(shù)學(xué)作業(yè)!就像一個(gè)電視劇名稱(chēng)一樣：《對(duì)不起，我錯(cuò)了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說(shuō)，因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。

您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。該懺悔的在以前的說(shuō)明書(shū)中我都講過(guò)了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。現(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來(lái)說(shuō)：老師，我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了，我真的真的真的真的`很后悔，也許您覺(jué)得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!陽(yáng)光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語(yǔ)言缺乏美妙，也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己沒(méi)有好好完成數(shù)學(xué)作業(yè)。

老師，我希望您能原諒我，我認(rèn)為您會(huì)原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會(huì)總結(jié)，我會(huì)學(xué)習(xí)，我會(huì)銘刻在心，把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)!自古以來(lái)，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果，我讓老師多么失望。

老師，我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師，我今后會(huì)努力做到最好!正所謂笑一笑，少一少。老師，我希望您看了我的檢討書(shū)能開(kāi)懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。雖然在我的說(shuō)明書(shū)語(yǔ)言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來(lái)，但是我的心里對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)已經(jīng)是非常非常深刻了。

老師，這次檢討我心里我腦里會(huì)永遠(yuǎn)記得，這是我成長(zhǎng)的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會(huì)變得更清醒，做事更認(rèn)真，學(xué)習(xí)和生活會(huì)因此而更好!

檢討書(shū)：xxx

20xx年xx月xx日

抄作業(yè)檢討書(shū)【篇2】

尊敬的xx老師：

您好！

關(guān)于我本人抄襲作業(yè)的`錯(cuò)誤行為，在此我要對(duì)你做深刻的檢討，以充分反省自身錯(cuò)誤，懇求你的原諒。在檢討之前，我特別想點(diǎn)名指責(zé)發(fā)生在自己身上的一些不良行為：“通過(guò)行賄等手段得到同學(xué)作業(yè)施行抄襲作業(yè)”、“通過(guò)威逼利用的方式強(qiáng)行收拿同學(xué)作業(yè)抄襲”、“通過(guò)談交情、講感情的方式套取同學(xué)作業(yè)進(jìn)行抄襲”、“通過(guò)耍手段、偷偷摸摸的行為來(lái)竊取同學(xué)作業(yè)進(jìn)行抄襲”等。

最近半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我多次沒(méi)有來(lái)得及完成語(yǔ)文作業(yè)，基本都是靠著抄襲同學(xué)作業(yè)的方式度日。由于沒(méi)有能夠給足同學(xué)好處，在長(zhǎng)期的抄襲作業(yè)生涯當(dāng)中也屢屢發(fā)生由于抄襲作業(yè)跟同學(xué)關(guān)系鬧翻，威逼利用同學(xué)等事件。每每發(fā)生這些事情，總令當(dāng)事同學(xué)倍感焦心痛苦，心情非常沮喪。

現(xiàn)如今自己面對(duì)錯(cuò)誤，感到非常的愧疚與難過(guò)。自己的錯(cuò)誤顯而易見(jiàn)：

1、抄襲作業(yè)本身就是一種“不勞而逸”的欺騙行為。作業(yè)本身是給學(xué)生進(jìn)行日常知識(shí)訓(xùn)練而設(shè)立的，完成作業(yè)往往需要花費(fèi)不少時(shí)間。而我將作業(yè)作為一種日常應(yīng)付功課，采用抄襲的方式來(lái)蒙騙過(guò)關(guān)，是偷懶、不勞而逸的做法。

2、我采用威逼利用的方式來(lái)獲取作業(yè)抄襲，簡(jiǎn)直是混賬行為。倘若是同學(xué)自愿將作業(yè)給予我抄襲，也就罷了，可是我竟然采取威逼強(qiáng)迫的方式逼得同學(xué)就范，明顯就做錯(cuò)了。

3、我辜負(fù)了家長(zhǎng)老師厚望、荒廢了自己的學(xué)業(yè)。要知道作業(yè)是供我們鞏固課堂知識(shí)而安排的，倘若我們沒(méi)有得到深刻的知識(shí)鞏固，那么理論學(xué)識(shí)就沒(méi)法得到加強(qiáng)，知識(shí)點(diǎn)就沒(méi)法深入腦海以備日后之用，這樣整個(gè)學(xué)業(yè)也就顯得沒(méi)多少意義，無(wú)異于荒廢了學(xué)業(yè)啊。

此時(shí)此刻，對(duì)于這樣的錯(cuò)誤我感到無(wú)地自容。我也感到萬(wàn)般的難過(guò)與傷心，覺(jué)得很對(duì)不起同學(xué)，很對(duì)不起老師，很對(duì)不起家長(zhǎng)，也對(duì)不起自己。我向老師你鄭重得保證：從今往后，我一定不會(huì)再抄襲同學(xué)作業(yè)了，并且我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)將來(lái)為校爭(zhēng)光。請(qǐng)老師、同學(xué)相信我，監(jiān)督我。

檢討人：

20xx年x月x日

抄作業(yè)檢討書(shū)【篇3】

尊敬的班主任徐老師：

您好，此次我作業(yè)借給同學(xué)抄的行為觸犯了校規(guī)校紀(jì)，確實(shí)是我錯(cuò)了。在此，我向您遞交這篇“作業(yè)借給同學(xué)抄的檢討書(shū)”，以深刻反省我的過(guò)錯(cuò)，并且向您表示誠(chéng)懇地歉意。

20xx年十一月九日到十二日期間，我多次將我的英語(yǔ)作業(yè)借給同學(xué)抄襲，其中還有很多錯(cuò)誤都是一樣的。我的錯(cuò)誤嚴(yán)重地影響了您的教學(xué)，并且給您造成困擾，耽誤了同學(xué)的正常課業(yè)復(fù)習(xí)，給班級(jí)同學(xué)樹(shù)立了不良范例。

通過(guò)回顧錯(cuò)誤，我感到痛心疾首，我悔不當(dāng)初。我深刻意識(shí)到自身行為的錯(cuò)誤，這個(gè)事情雖然是偶然發(fā)生的，但是在長(zhǎng)久時(shí)間看來(lái)是我放松了對(duì)自己的要求，導(dǎo)致我的思想覺(jué)悟上出現(xiàn)了疏忽、渙散，這種不良狀況直接導(dǎo)致我此次錯(cuò)誤的發(fā)生。

面對(duì)錯(cuò)誤，我坦然承認(rèn)、誠(chéng)懇致歉、堅(jiān)決反省、徹底覺(jué)悟、努力改正、以觀后效。第一，我要重塑自我，努力端正我這個(gè)渙散的思想覺(jué)悟，我必須讓自身徹底認(rèn)清將作業(yè)借同學(xué)抄的錯(cuò)誤性、危害性。第二，我一定認(rèn)認(rèn)真真地將所有向我借過(guò)作業(yè)的同學(xué)一一地點(diǎn)名揪出，一個(gè)也不會(huì)放過(guò)。第三，我今后再也不借作業(yè)給同學(xué)抄了，誰(shuí)來(lái)借我都不借，誰(shuí)花錢(qián)我也不借，花多少錢(qián)我也不借，我就是不借了。

最后，我懷著深深的愧疚、懊悔的心情我向您道歉，讓您困擾了，我感到特別對(duì)不起您。

給別人抄作業(yè)檢討書(shū)2

尊敬的班主任：

雖然我不是自己抄作業(yè)，但我給了其他同學(xué)作業(yè)，我認(rèn)識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，這樣也是對(duì)老師的不尊重。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。

我把作業(yè)給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，作業(yè)是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人，或者還沒(méi)給別人，都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生。

給別人抄作業(yè)檢討書(shū)3

尊敬的徐老師：

昨日的事情我感到特別慚愧，我不應(yīng)該把生物練習(xí)冊(cè)借給同學(xué)抄襲的。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有想這么多，并沒(méi)有想欺騙老師，我只是想幫一幫我的好朋友，所以才會(huì)把生物練習(xí)冊(cè)借給了她。事后，當(dāng)在快要放學(xué)的時(shí)候，XX借給XX的生物練習(xí)冊(cè)的謊言被拆穿了。我心虛的要命，不敢看老師的眼睛，生怕老師把我和xx的謊言也被拆穿，這時(shí)候，我想到了“不做虧心事，不怕鬼上門(mén)”這一說(shuō)法?？墒鞘澜缟蠜](méi)有賣(mài)后悔藥的，借生物練習(xí)冊(cè)的事是事實(shí)。

我到希望是在做夢(mèng)、是幻覺(jué)、是發(fā)燒后的胡言亂語(yǔ)，希望這不是真的。當(dāng)老師您說(shuō)要把XX他們幾個(gè)留下的時(shí)候。我松了一口氣，懷著一種僥幸的心理走出了教室，但還是心虛的要命。

走出了校門(mén)，我感到很羞愧，在這里向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，希望老師能諒解我當(dāng)時(shí)為朋友而做的不對(duì)的事情，能原諒我的做法!

抄作業(yè)檢討書(shū)【篇4】

尊敬的xx老師：

您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒(méi)有理解我的老師的一份苦心，對(duì)此向我的老師表示深深的歉意。

因此，懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把我的老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)我的老師對(duì)我的一片苦心。

對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、讓我的老師為的學(xué)習(xí)更加操心。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3、由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討，認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)槲覍?duì)他人尊重不足。試想，如果對(duì)我的老師有更深的尊重，就會(huì)按時(shí)完成我的老師教代的每項(xiàng)作業(yè)。

據(jù)上，決定有如下個(gè)人整改措施：

1、按照我的老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成我的老師交給的每項(xiàng)作業(yè)。

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。

請(qǐng)我的老師看我今后的表現(xiàn)，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

抄作業(yè)檢討書(shū)【篇5】

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

您好！

我是您教的六年級(jí)學(xué)生，我是xx班的xxx。昨天您上課布置了課堂作業(yè)，當(dāng)天上午就必須交，但是那些題我看了一下，我都不會(huì)做，所以就讓同學(xué)做完給我抄，我就在旁邊等著結(jié)果，沒(méi)有做任何的舉措去解決問(wèn)題，一直到同學(xué)寫(xiě)完，趕緊就抄完交上去了?？墒墙裉煺娴牡氖菆?bào)應(yīng)就到了，您每次子在第二天改完作業(yè)，都會(huì)在課堂上去叫人講解做的題目，原來(lái)我就是因?yàn)槟鷱膩?lái)都沒(méi)有抽到過(guò)我，所以才會(huì)沒(méi)有害怕的抄了。哪想今天上課就抽到我了，還是我一個(gè)都不會(huì)的題目，站起來(lái)的時(shí)候我都開(kāi)不了口，您問(wèn)怎么不上去把解題過(guò)程寫(xiě)出來(lái)，我心里煎熬，最終還是跟您坦白了，您沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)我，但是也要我寫(xiě)檢討了，我也很感謝您沒(méi)有在那么多同學(xué)的面前大聲的批評(píng)我，保護(hù)了我的自尊心，我也知道抄襲作業(yè)這種事本身就是錯(cuò)的，是不可為的。

現(xiàn)于此檢討我昨天抄襲作業(yè)的事情。我作為一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，馬上就是初中了，我現(xiàn)在還沒(méi)有為可以上初中付出努力。而是每天都是沒(méi)有危機(jī)感的玩耍，上課就沒(méi)有好好學(xué)習(xí)您的數(shù)學(xué)，我因?yàn)椴桓信d趣，所以一開(kāi)始也就沒(méi)有去認(rèn)真學(xué)了，您上課時(shí)，我通常都是在下面跟別人講小話，或者看課外書(shū)，做的都是與您的課都是沒(méi)有任何關(guān)系的事情，如此一來(lái)我的數(shù)學(xué)一直是班上墊底的存在。昨天的作業(yè)其實(shí)是您在課上講過(guò)的，所有的公式運(yùn)用，書(shū)上也都有，我就是不愛(ài)去學(xué)，老覺(jué)得自己不懂，同一個(gè)類(lèi)型的題，只要換一個(gè)方式做，我就不會(huì)了，我不會(huì)活學(xué)活用。每次的作業(yè)我也都沒(méi)有認(rèn)真看過(guò)做過(guò)，所有導(dǎo)致我落下太多的知識(shí)，只會(huì)一點(diǎn)基礎(chǔ)。我知道這是我自己的問(wèn)題，不好好去學(xué)，不去自己探討研究，也不去問(wèn)同學(xué)和老師，就是自己把它放棄了，就沒(méi)有從中找到樂(lè)趣和成就感。成就感是自己才可以體會(huì)的，不是靠抄襲別人的作業(yè)就能得到。

我從今天您在課上跟我說(shuō)的，希望我自己在去認(rèn)真的做一遍，因?yàn)楹芎?jiǎn)單，我下課了之后去做了，發(fā)現(xiàn)雖然開(kāi)始都找不到思緒，但是旁邊的同學(xué)有在幫我一步一步的講解，當(dāng)我自己在同學(xué)的幫助下做完整個(gè)題的時(shí)候，有一種成就感油然而生。真的是神奇的事。我也深想了，如果一直抄別人的作業(yè)，我就一直得不到提升，那些題再見(jiàn)面也是互相不認(rèn)識(shí)，于自己是非常多的害處的。從今天起，我就決定一定上好您的課，不會(huì)在去搞抄襲，每一個(gè)題目都認(rèn)真看一遍，先從書(shū)上找解決的辦法，一定要自己思考，實(shí)在不行的時(shí)候，再去問(wèn)問(wèn)同學(xué)和老師，慢慢的學(xué)習(xí)，踏實(shí)的去做，總有一天我可以自己解答所有的數(shù)學(xué)題，我會(huì)加油的，請(qǐng)老師相信我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

抄作業(yè)檢討書(shū)【篇6】

尊敬的老師：

您好！

我是xx，我?guī)滋斐鳂I(yè)的事情讓您知道了，我真的是感覺(jué)非常的羞愧，我本以為自己不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，但是這樣的想法是多么的可笑，我的作業(yè)和xx同學(xué)的作業(yè)是雷同的，錯(cuò)的地方都一樣，這直接就讓您起了懷疑，今天您在課堂上面說(shuō)起了這件事情，我當(dāng)時(shí)只感覺(jué)無(wú)地自容，明眼人一看就知道我是抄了xx同學(xué)的作業(yè)，我真的是感覺(jué)非常的不好，現(xiàn)在雖然事情已經(jīng)過(guò)去，但是我的感覺(jué)很慚愧，我已經(jīng)不是一名小學(xué)生了，我犯了這樣的錯(cuò)誤，真的是不應(yīng)該，抄別人作業(yè)是沒(méi)有絲毫意義的，我也知道這讓您失望了。

是我沒(méi)有考慮到這些，我在學(xué)習(xí)方面沒(méi)有認(rèn)真的督促好自己的，這次我的失去了自律，在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總是想著走捷徑，這實(shí)在是不好，我為自己這方面感到深深地自責(zé)，有些事情還是做的不夠好，在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該認(rèn)真去思考這些，我這次吵了別的同學(xué)的作業(yè)，這是的對(duì)學(xué)習(xí)不尊重，沒(méi)有把自己學(xué)習(xí)放在心上，我真的感覺(jué)非常不應(yīng)該，我以后一定不會(huì)再出現(xiàn)這樣的情況了，超作業(yè)的行為讓您失望了，在這方面我也是感覺(jué)十分的不好，我也是感覺(jué)自己在這方面有著足夠多的提高，我一定會(huì)堅(jiān)持去搞好自己的學(xué)習(xí)，也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中一定不會(huì)抄別人的作業(yè)了。

我知道您是非常不滿的，在這方面我確實(shí)還是的缺少很多，作為一名初中學(xué)生我沒(méi)有督促好自己搞好學(xué)習(xí)，這是我的問(wèn)題，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)我肯定不會(huì)再抄作業(yè)了，這就是一種自欺欺人，我的行為也會(huì)影響都到周?chē)耐瑢W(xué)，這樣下去是肯定不好的，我真的是不愿意看到這樣的情況發(fā)生在，還是應(yīng)該要對(duì)自己的各個(gè)方面負(fù)責(zé)的，在學(xué)習(xí)上面這一點(diǎn)是非常明確的，我一定會(huì)堅(jiān)持努力去搞好自己的學(xué)習(xí)，抄來(lái)的作業(yè)終歸不是自己做的，連題目都沒(méi)有去看，直接就是的抄的別人的答案，我現(xiàn)在想了想愛(ài)這樣的行為實(shí)在是非常惡劣，作為一名初中學(xué)生我在這方面是做的不好的，您今天一看就知道我是抄了xx同學(xué)的作業(yè)，我真的是感覺(jué)非常的為難，是我做的不夠好，是我讓您生氣了，我這種對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是惡劣的，我現(xiàn)在已經(jīng)不是小學(xué)生了，出現(xiàn)這樣的事情我真的是感覺(jué)很慚愧，我以后一定不會(huì)再抄作業(yè)了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

抄作業(yè)檢討書(shū)【篇7】

尊敬的__:

“管理好這個(gè)班級(jí)不是我一個(gè)人的事，也更是各位同學(xué)們的事，如果僅僅是我一個(gè)人在這里大費(fèi)口舌，你們聽(tīng)不進(jìn)去，也無(wú)濟(jì)于事……”

整整半天，韓老師的話一直回蕩在我的耳間，回想起早晨的一幕一幕，心里久久不能平靜。

早晨，天氣很好，心情也不錯(cuò)，吃過(guò)早飯我早早的進(jìn)了教室，和幾個(gè)同學(xué)愉快的談?wù)撝蛲碜龅拿缐?mèng)，放下書(shū)包剛儲(chǔ)備交作業(yè)，“喂，盼子!把數(shù)學(xué)作業(yè)借我!”一聽(tīng)這聲音就知道是誼，可我并不想借給他，畢竟是我一個(gè)晚上的成果啊!于是，我隨意編了一個(gè)謊言“嗯，我還沒(méi)做完呢!”可他看出我的心虛“少扯謊，借我!”“不行!”我語(yǔ)氣堅(jiān)定了些，見(jiàn)他沒(méi)什么反映，我也沒(méi)多說(shuō)什么，自顧自的收起了作業(yè)。

過(guò)了一會(huì)兒“盼子，交作業(yè)!”我聽(tīng)到數(shù)學(xué)組長(zhǎng)在叫我，我正準(zhǔn)備一弓腰把作業(yè)本遞給他，哪知道剛遞了一半就被誼搶走了，我一臉驚恐，他翻了翻我的作業(yè)，說(shuō)“不是沒(méi)有做完嗎?我就知道你在騙我!”邊說(shuō)邊拿過(guò)去準(zhǔn)備抄，我本來(lái)想去奪回來(lái)，可我擔(dān)心我的作業(yè)本會(huì)被扯壞，而且會(huì)顯得我很小氣。所以我只好什么都不做，讓他抄去?？刹灰粫?huì)兒，韓老師來(lái)了，才有了剛才那一番話。

回想起早晨的“抄作業(yè)”現(xiàn)象，心里有千萬(wàn)個(gè)聲音在告訴我，我錯(cuò)了!

我錯(cuò)了。我不該怕本子被扯壞，怕同學(xué)說(shuō)我小氣就放任他抄我的作業(yè)。明知道這樣做是害了他，可我卻任由他這樣去做抄作業(yè)檢討書(shū)1000字5篇抄作業(yè)檢討書(shū)1000字5篇。雖然本子被他奪去了，可我仍可以拿回來(lái)，可我卻沒(méi)有這么做，根本原因就是因?yàn)榉挪幌履潜拔⒌淖宰鸷涂尚Φ摹懊孀印?，可后?lái)想想，這都不是問(wèn)題，更大的問(wèn)題是我沒(méi)有意識(shí)到這樣做的后果。

我錯(cuò)了。就像韓老師說(shuō)的“我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣本來(lái)就不太好，學(xué)習(xí)氛圍不夠濃，除了我對(duì)你們的管理之外，更重要的是你們學(xué)生要學(xué)會(huì)自我管理，我們的班干部和優(yōu)秀學(xué)生更應(yīng)該幫助老師管理這個(gè)班集體?！笔前?，我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣本來(lái)就不濃，我這樣做豈不是更加放縱那些不愿意認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)沉淪下去嗎?

如果我們不把作業(yè)借給別人抄，那些同學(xué)就會(huì)想辦法去完成這些作業(yè)，比如上課認(rèn)真聽(tīng)講，比如不懂得去問(wèn)同學(xué)或者老師，一旦這樣我們班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不就會(huì)有所好轉(zhuǎn)嗎?我們每次都把作業(yè)給他們抄，他們知道自己不動(dòng)腦筋反正可以完成任務(wù)，知道不認(rèn)真聽(tīng)講也沒(méi)有關(guān)系，長(zhǎng)此下去他們對(duì)學(xué)習(xí)就越來(lái)越?jīng)]有興趣，那么月考、期末考、還有最后的中考他們?cè)撛趺崔k?如此下去，我們班的學(xué)習(xí)就如掉進(jìn)了深崖，很難再爬起來(lái)。

這樣下去，老師對(duì)我們班失去了信心，還會(huì)更用心的來(lái)教育我們嗎?那么，我的成績(jī)還會(huì)好嗎?眼前看起來(lái)這件抄作業(yè)的事情很小，但往往是不值一提的這些小事卻會(huì)影響到我們整個(gè)班級(jí)的命運(yùn)。所以，無(wú)論怎么說(shuō)，我這么做都是不對(duì)的!

我錯(cuò)了抄作業(yè)檢討書(shū)1000字5篇檢討書(shū)。本來(lái)韓老師剛宣布要我和紹年寫(xiě)檢討的時(shí)候，我的心里感到憤憤不平，畢竟是他們抄我們的作業(yè)，為什么卻要我們寫(xiě)檢討?而他們卻沒(méi)事呢?我實(shí)在想不通!可到了后來(lái)，我的心漸漸平靜下來(lái)了，我領(lǐng)悟到:老師這樣懲罰也就是想杜絕以后還有抄作業(yè)的現(xiàn)象，讓這些想抄作業(yè)的同學(xué)不好意思再找我們要作業(yè)本抄，因?yàn)槊看嗡麄兂鳂I(yè)我們都會(huì)受到懲罰，也許下次是更加嚴(yán)厲的懲罰。

這是我人生中的第一篇檢討，我明白了這次事情中我的過(guò)錯(cuò)，我保證以后保管好自己的作業(yè)本，不再犯類(lèi)似錯(cuò)誤，望老師原諒。

檢討人:klllll

_年_月_日

抄作業(yè)檢討書(shū)【篇8】

尊敬的XX：

這是本學(xué)期我第一次沒(méi)完成作業(yè)，我心里非常慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里非常不是滋味。昨天下午，我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項(xiàng)，況且又沒(méi)有和同學(xué)對(duì)作業(yè)，才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。今天缺交作業(yè)的同學(xué)非常多，老師非常生氣，后果非常嚴(yán)重。唉！都怪我粗心大意，沒(méi)有認(rèn)真檢查，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò)，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說(shuō)的一樣：如果上帝能給我一次機(jī)會(huì)，我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)！

就像一個(gè)電視劇名稱(chēng)一樣：《對(duì)不起，我錯(cuò)了！》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說(shuō)，因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。

該懺悔的在以前的說(shuō)明書(shū)中我都講過(guò)了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。現(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來(lái)說(shuō)：老師，我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了，我真的真的真的真的非常后悔，也許您覺(jué)得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是非常深刻的！

老師，這次檢討我心里我腦里會(huì)永遠(yuǎn)記得，這是我成長(zhǎng)的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會(huì)變得更清醒，做事更認(rèn)真，學(xué)習(xí)和生活會(huì)因此而更好！

檢討人：xxx

20xx年月日

抄作業(yè)檢討書(shū)【篇9】

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

檢討人：

　日期：

抄作業(yè)檢討書(shū)【篇10】

我犯一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤就是抄襲作業(yè)，老師布置作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)，可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付，我錯(cuò)!

我抄襲作業(yè)的原因是因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)早點(diǎn)玩，誰(shuí)都想玩，但是假如為玩就抄作業(yè)的話太不值，現(xiàn)在玩只能玩一會(huì)，假如學(xué)習(xí)不好，以后找不著工作，沒(méi)錢(qián)吃飯，還談的上玩嗎?我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法，其實(shí)根本不是，我們不做作業(yè)，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松。所以，作業(yè)是為我做的，我這么想辜負(fù)老師的一片好心，所以，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意!

通過(guò)這一事件，我認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，我保證以后好好學(xué)習(xí)，絕對(duì)不再抄作業(yè)，也希望老師接受我的檢討，給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，謝謝!

遲交作業(yè)檢討書(shū)

如何撰寫(xiě)一個(gè)出色的檢討書(shū)標(biāo)題？在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們肯定會(huì)犯錯(cuò)并寫(xiě)檢討書(shū)。寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)，語(yǔ)言要格外謹(jǐn)慎。我們?yōu)槟貏e定制了“遲交作業(yè)檢討書(shū)”，相信它會(huì)對(duì)您有所幫助。熱烈歡迎您的使用，希望這篇文章能成為您成長(zhǎng)道路上的指南！

遲交作業(yè)檢討書(shū)(篇1)

作業(yè)忘交檢討書(shū)

親愛(ài)的老師，

我是你班上的學(xué)生，非常抱歉今天沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)。我知道，這種愚蠢的錯(cuò)誤會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)造成不良影響，也會(huì)浪費(fèi)老師的珍貴時(shí)間。因此，我希望通過(guò)這篇文章來(lái)向您深深地道歉，并向您解釋一下我為什么沒(méi)有能夠交作業(yè)。

首先，我要承認(rèn)這是我的疏忽。昨天晚上，我熬夜工作到凌晨，才完成了一篇作業(yè)。當(dāng)我覺(jué)得自己已經(jīng)完成工作，并準(zhǔn)備離開(kāi)我的書(shū)桌時(shí)，我的手機(jī)響了。朋友們想一起玩一個(gè)游戲，并在聊天中向我發(fā)送一些鼓勵(lì)我的消息。這使我忘了我需要及時(shí)提交我的作業(yè)。

第二，我發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)間管理需要改善。我太過(guò)依賴(lài)手機(jī)，沉迷于各種游戲和社交網(wǎng)絡(luò)，并忘記了我的學(xué)習(xí)任務(wù)。我需要調(diào)整這種習(xí)慣，使自己能夠更加專(zhuān)注于我的學(xué)習(xí)和作業(yè)。

我承認(rèn)，我的錯(cuò)誤不僅會(huì)影響我自己，還會(huì)影響老師和我的同學(xué)。我的忽略不僅會(huì)浪費(fèi)老師的時(shí)間，也會(huì)影響整體的教學(xué)效果。對(duì)于這個(gè)錯(cuò)誤，我表示最真誠(chéng)的歉意。

為了糾正我的錯(cuò)誤，我會(huì)嘗試下面幾步來(lái)改善我的學(xué)習(xí)態(tài)度：

第一，我要在Ubuntu系統(tǒng)上安裝clamav，對(duì)我的電腦進(jìn)行殺毒掃描。這一步非常必要，因?yàn)槲艺J(rèn)為我的電腦很可能被病毒感染了，導(dǎo)致它工作緩慢。

第二，我要使用番茄工作法來(lái)管理我的時(shí)間。我將學(xué)習(xí)25分鐘，然后休息5分鐘，以避免長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)或休息。

第三，我要從自己的習(xí)慣中學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我將關(guān)閉我的手機(jī)并放在一個(gè)盒子里，使我更專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。

老師，我保證這個(gè)錯(cuò)誤不會(huì)再次發(fā)生。我已經(jīng)意識(shí)到我的責(zé)任和我的錯(cuò)誤，我將不斷努力去提高我的學(xué)習(xí)態(tài)度。再次感謝您的理解和包容。

誠(chéng)摯的,

學(xué)生

遲交作業(yè)檢討書(shū)(篇2)

尊敬的xx老師：

您好！

我是xxx，今天早上本來(lái)要交昨天你給我們布置的作業(yè)，但是我卻沒(méi)有及時(shí)上交我的作業(yè)，所以現(xiàn)下來(lái)向您對(duì)我的錯(cuò)誤道歉和檢討。

今天之所以不能及時(shí)把作業(yè)交了，就是因?yàn)樽蛱煳野炎鳂I(yè)帶回家之后，沒(méi)有及時(shí)的做完作業(yè)。我回家之后丟下書(shū)包就跑出去跟同伴們玩了，一直到天黑吃飯菜回的家。然后因?yàn)樽约和娴奶^(guò)癮了，我就忘記了還有作業(yè)要寫(xiě)，而且還是很緊急的作業(yè)，必須要上交給您批閱的。一晚上我都在跟家人一起看電視聊天，再晚一點(diǎn)，大家又要睡覺(jué)了，而我早上要早起，就直接躺床上睡覺(jué)去了，根本記不起來(lái)還有作業(yè)要寫(xiě)，因此到了今天早上，我回到學(xué)校，進(jìn)入教室，才被學(xué)習(xí)委員提醒要交作業(yè)，可是我發(fā)現(xiàn)自己壓根沒(méi)動(dòng)筆，因此只能趕緊寫(xiě)，只是作業(yè)有點(diǎn)多，而且時(shí)間也不足，本來(lái)學(xué)校離家就有點(diǎn)遠(yuǎn)，一路上走回學(xué)校，時(shí)間就差不多了，到校離上課也很近，哪里有時(shí)間寫(xiě)，因此我就算努力的寫(xiě)作業(yè)，也還是錯(cuò)過(guò)了上交的時(shí)間，只能晚點(diǎn)交了，所以我就沒(méi)及時(shí)交作業(yè)了。

雖然您知道后，也沒(méi)有對(duì)我進(jìn)行處罰，但是我自己覺(jué)得很羞愧，所以還是選擇向您主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)檢討，只希望您以后能夠?qū)ξ疫M(jìn)行嚴(yán)格的管教和監(jiān)督，以免我還有下次。我本身就是個(gè)很重視原則的問(wèn)題，這一次也是第一次作業(yè)沒(méi)有及時(shí)交，我對(duì)于自己這行為，是很滿意的。檢討玩自己，才發(fā)現(xiàn)是自己開(kāi)始放松了，以前總是想要做好被您夸獎(jiǎng)，最近一直被您夸來(lái)著，所以人就有點(diǎn)太過(guò)度的驕傲了，因此在昨天回家之后覺(jué)得自己可以做完作業(yè)，就出去肆意的玩，而不是先把作業(yè)做完，最后因?yàn)橥娴锰_(kāi)心了，就忘記了還有重要的事情要做了。這是我必須要改的地方，不能因?yàn)槟鷰状蔚目洫?jiǎng)，就讓自己找不到南北，我還是要對(duì)自己在嚴(yán)格一點(diǎn)，也希望老師能夠?qū)ξ疫M(jìn)行監(jiān)督和告誡，讓我不能為一點(diǎn)點(diǎn)成功就忘記了要繼續(xù)努力了。

雖然作業(yè)沒(méi)能及時(shí)的交到您那里，但是我一定會(huì)把作業(yè)寫(xiě)完補(bǔ)交的，同時(shí)認(rèn)真的做好作業(yè)，給您一個(gè)完整的作業(yè)，希望能夠讓您對(duì)我繼續(xù)鼓勵(lì)下去，我很渴望得到老師您對(duì)我的支持，因?yàn)檫@樣我才能有更大的動(dòng)力學(xué)習(xí)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

遲交作業(yè)檢討書(shū)(篇3)

尊敬的老師：

我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)家長(zhǎng)，教師，教導(dǎo)，培訓(xùn)學(xué)校的期望，沒(méi)有完成作業(yè)。一個(gè)良好的學(xué)校要注意傾聽(tīng)和記住教誨。我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真的讓我感到慚愧！我不夠深入學(xué)習(xí)意識(shí)。我真的發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。再次，我這種行為還是引起了學(xué)校的.學(xué)生，其不良影響，破壞了學(xué)校的形象。應(yīng)保持相互之間的學(xué)生在學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這樣的表現(xiàn)，給學(xué)生帶來(lái)了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，是為教師的關(guān)注，為照顧我們，所以我將繼續(xù)聽(tīng)取老師，如果老師完全理解我們的要求，并確保類(lèi)似事件不會(huì)發(fā)生。希望老師給了我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。教師希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事恨鐵不成鋼的感受，使我感到非常心理學(xué)有罪，我深深感受到教師，我太深刻的教育，在此感謝我的老師。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。

遲交作業(yè)檢討書(shū)(篇4)

有個(gè)學(xué)生寫(xiě)了篇練筆，題目讓人大吃一驚：《我就不按時(shí)交作業(yè)》，細(xì)讀之下，拍案叫好，不是因?yàn)槲恼卤旧?，而是這個(gè)論斷。

作業(yè)想必也無(wú)需過(guò)多的定義，是老師布置給學(xué)生的任務(wù)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)完成，可是，實(shí)際上呢?

上周四，外語(yǔ)老師一次性布置了20頁(yè)的作業(yè)讓同學(xué)們一天內(nèi)寫(xiě)完，班里人立即忙做一團(tuán)。無(wú)非以下三種：一、自己以最快的速度摸出答案按在桌上奮力抄起來(lái);二、飛快地一頁(yè)頁(yè)走馬觀花趕起來(lái)。顯然，前者是不會(huì)有收獲的，最多也就練一下字。那么，那些題目做了還有何意義可談呢?后者較前者會(huì)好一些，但也得不到太大的收獲。老師布置作業(yè)的初衷被扭曲，作業(yè)也就失去了其價(jià)值。

這不禁讓我想起了我初中的一位同桌。她是我們班的學(xué)生會(huì)主席，也是最勤奮最好學(xué)的人。有一天，化學(xué)老師布置了六張卷子讓我們一天寫(xiě)完。正當(dāng)我因書(shū)后有答案而偷樂(lè)時(shí)，她卻在不慌不忙地寫(xiě)著化學(xué)式、進(jìn)行運(yùn)算?！吧倒希氵@樣寫(xiě)不完的!”我調(diào)侃道。“怎么?要你管?！笨此桓蹦恐袩o(wú)人的樣子，我也沒(méi)去理睬，繼續(xù)抄著。第二天，不出所料，她也沒(méi)有交作業(yè)，然而，又過(guò)了幾天，在月考的考場(chǎng)上，一道似曾相識(shí)的題難住了我，我灰頭土臉地出了考場(chǎng)。當(dāng)我灰心喪氣回到班上聽(tīng)見(jiàn)大家都在討論“那個(gè)鐵的質(zhì)量怎么算呀”時(shí)卻又松了口氣，還好別人也沒(méi)做出來(lái)。這時(shí)，我的目光被同桌化學(xué)卷上的一道題扯住了“已知Fe2O3的質(zhì)量為…”啊!就是那道題!這，這是作業(yè)?我瞠目結(jié)舌了。同桌卻沖我笑道：“怎么樣?叫你抄答案!我就是不按時(shí)寫(xiě)作業(yè)。”那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，她的笑容與作業(yè)都在閃著一種光芒，那是金燦燦、勝利者的光芒。刺入了我的眼里。

與那次相似的情形還有許多次，不止理科、文科也有。我又想起了些，那是一個(gè)冰冷的下午，是寒假的倒數(shù)第二天，我與幾個(gè)好同伴在同學(xué)家一起補(bǔ)作業(yè)。其中有我這樣中不溜秋的，有大神級(jí)別的，也有幾個(gè)“吊車(chē)尾”。出人意料的是我們都在抄哪幾個(gè)所謂的“吊車(chē)尾”的作業(yè)，或許是因?yàn)樗麄冎雷约翰粔騼?yōu)秀，所以付出了比別人更多的努力吧。正當(dāng)我又抄完一本練習(xí)冊(cè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)旁邊的幾個(gè)大神只抄了一般就擱筆了?！霸趺戳?累了?”我問(wèn)道?！皼](méi)，不抄了?！薄盀槭裁?”“像歷史政治那種提綱類(lèi)的抄一遍加深印象就行了，數(shù)學(xué)還是得自己做啊!”我好像看見(jiàn)了那所謂的“差距”，彷佛全息圖一般閃現(xiàn)在了我的眼前，我真的錯(cuò)了。

記得我初中班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“作業(yè)，你寫(xiě)不寫(xiě)是你的事兒，我不管;答案，抄沒(méi)抄你心里都有數(shù)，你說(shuō)是不是?”這也難怪，初三時(shí)他就很少因?yàn)橛腥俗鳂I(yè)沒(méi)做完而發(fā)火，那是因?yàn)椋麄冏约呵宄约簯?yīng)該做什么。想想也是，以前的語(yǔ)文作業(yè)的確很多，但最后基本都沒(méi)改沒(méi)評(píng)講，我們班也取得了高分。想必老葉布置的作業(yè)也是如此吧。

作業(yè)，它不是任務(wù)，而是工具，你是用還是扔都在于你，相應(yīng)的回報(bào)也都是你的，它的意義，正如老師一句“你懂的”一樣，意味深長(zhǎng)。

如果一個(gè)學(xué)生能有這樣的認(rèn)識(shí)，我相信他一定是善于學(xué)習(xí)的孩子。出于鞏固知識(shí)的需要，適度、適量、適時(shí)的作業(yè)必不可少。老師通過(guò)作業(yè)來(lái)了解學(xué)生的問(wèn)題或者不足，然后及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。作業(yè)是教學(xué)的一種必要輔助手段。但是在現(xiàn)實(shí)教學(xué)生活中，很多老師錯(cuò)誤地認(rèn)為作業(yè)越多越好，把“熟能生巧”的古訓(xùn)發(fā)揚(yáng)光大。尤其是應(yīng)試教育的影響，老師眼中盯住的仍然是分?jǐn)?shù)，加上學(xué)生人數(shù)較多(比如我所在的學(xué)校一個(gè)班級(jí)都超過(guò)50人)，忽視對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)編排，針對(duì)性作業(yè)很少，單純重復(fù)的作業(yè)太多。在當(dāng)下考試評(píng)價(jià)體制的鞭策下走向單一化、機(jī)械化。 甚至還有很多家長(zhǎng)也在幫兇。甚至有的小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)群里，一到期中期末就有熱心家長(zhǎng)四處搜羅復(fù)習(xí)卷，然后下面就是列隊(duì)點(diǎn)贊。難道他們真的不明白，就算是一頭豬，也不是成天吃個(gè)不停，也要有機(jī)會(huì)去消化，不然也會(huì)滯食。真正的作業(yè)有一個(gè)簡(jiǎn)單原則：所有作業(yè)布置了，就應(yīng)該有答疑，有反饋。老師布置的作業(yè)老師首先應(yīng)該自己要做。老師推介的書(shū)籍，老師應(yīng)該自己讀。

我就曾親眼目睹過(guò)有一位學(xué)生統(tǒng)計(jì)過(guò)某個(gè)學(xué)科一個(gè)學(xué)期的作業(yè)，一共是108份試卷。除此外，家長(zhǎng)們苦心孤詣為孩子找的輔導(dǎo)班也會(huì)有一些作業(yè)需要處理，最后造成的局面就是幾乎所有的學(xué)生都在疲于奔命應(yīng)付如山的作業(yè)，就算是應(yīng)對(duì)自如的牛人也不過(guò)是去自己尋找更多的題目來(lái)充實(shí)自己的青春，甚至還會(huì)因個(gè)別老師布置作業(yè)少而抱怨。

他們的青春只是一堆作業(yè)，而忽略了一份叫青春的作業(yè)。

其實(shí)大部分作業(yè)都只是在機(jī)械運(yùn)動(dòng)，用反復(fù)的做題訓(xùn)練來(lái)替代所謂的思維訓(xùn)練，不能說(shuō)一點(diǎn)效果都沒(méi)有，大多都只是付出大量時(shí)間后的低效。甚至從某種意義上還有負(fù)面作用：大量的模式化訓(xùn)練讓學(xué)生“博覽群題”，考試時(shí)見(jiàn)到的題目大都是“老朋友”，機(jī)械訓(xùn)練中潛移默化的慣性思維很容易讓他們分門(mén)別類(lèi)找到解題方法答題技巧，不僅斷送了學(xué)生的興趣，扼殺了他們創(chuàng)造性的思維，也耗盡了老師的青春。最可悲的事情是，彼此都樂(lè)此不疲，老師見(jiàn)了學(xué)生認(rèn)真刷題喜上眉梢，學(xué)生見(jiàn)老師雪片一樣發(fā)講義推崇備至。

另一部分學(xué)生面對(duì)成堆的作業(yè)應(yīng)接不暇的時(shí)候，開(kāi)始可能還有點(diǎn)羞愧，最后發(fā)現(xiàn)就是放棄所有的休息時(shí)間也未必能搞定，他們表現(xiàn)出來(lái)的就是對(duì)作業(yè)的拖拉。面對(duì)這樣一群學(xué)生，很多敬業(yè)的老師或無(wú)奈或氣憤，輕則談話，重則罰抄，甚至個(gè)別人發(fā)展到體罰或是巧妙地統(tǒng)計(jì)作業(yè)上交情況然后通報(bào)家長(zhǎng)。在這種氛圍下，那些本該綻放青春朝氣的孩子臉上不再是活潑可愛(ài)的自信和快樂(lè)，取而代之的是茫然抑或麻木。拖拉的表像背后實(shí)質(zhì)是他們一種無(wú)聲的放棄抑或反抗。(當(dāng)然這不包括極其少數(shù)自由散漫、不思進(jìn)取的學(xué)生。)

有很多家長(zhǎng)和孩子其實(shí)不明白一個(gè)關(guān)于作業(yè)的公開(kāi)秘密：就算是名校，全年級(jí)能把各科老師布置的各種作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完成的孩子其實(shí)是屈指可數(shù)的。

至于如何矯正作業(yè)拖拉，不正視不解決前面的問(wèn)題，那就只能自欺欺人。很多家長(zhǎng)就想天天看新聞聯(lián)播感覺(jué)幸福感爆棚一樣寄希望于教育行政部門(mén)和學(xué)校，表現(xiàn)得尤為天真。

教育行政部門(mén)十年前不是轟轟烈烈大張旗鼓“減負(fù)”么?對(duì)照今日的作業(yè)現(xiàn)狀，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得那就是一場(chǎng)“秀”?

作業(yè)量靠學(xué)校去協(xié)調(diào)也不可能，具體到各個(gè)學(xué)科，信奉中庸之道的學(xué)校教學(xué)管理部門(mén)不會(huì)有多少勇氣去較真。我們所有人看到的只是裝模作樣出臺(tái)一點(diǎn)細(xì)則，規(guī)定下不同時(shí)間段不同學(xué)科的作業(yè)預(yù)計(jì)完成時(shí)間。實(shí)際效果聊勝于無(wú)。因?yàn)槔蠋煵贾靡稽c(diǎn)作業(yè)，是按照預(yù)計(jì)半小時(shí)的量，學(xué)生未必半小時(shí)都能完成，時(shí)間是死的，而題目則是活的。至少就我所見(jiàn)，沒(méi)有哪個(gè)學(xué)校能夠在學(xué)生作業(yè)量的協(xié)調(diào)上做的稍微有點(diǎn)實(shí)效。

唯一還能靠譜的是老師自己的責(zé)任心。因?yàn)椴煌膶W(xué)科作業(yè)性質(zhì)是不同的，有的學(xué)科側(cè)重于思維訓(xùn)練，有的學(xué)科側(cè)重于動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，有的學(xué)科側(cè)重于知識(shí)點(diǎn)歸納等等。比如數(shù)理化等自然學(xué)科自然需要一定量的訓(xùn)練，而語(yǔ)文學(xué)科對(duì)于文言文的基礎(chǔ)知識(shí)以及其他一些字音字形等基礎(chǔ)知識(shí)也需要一定量的訓(xùn)練，而寫(xiě)作更多的要靠積累，積累又依賴(lài)于課外的閱讀，所以更多的是倡導(dǎo)學(xué)生保證一定量的閱讀時(shí)間。就算是字音字形等基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練如果想要效果更好應(yīng)該是因人制宜：同樣一百個(gè)生詞或者注音，每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不同，自然需要訓(xùn)練的范圍也是不同的。好的老師會(huì)讓學(xué)生根據(jù)自己掌握的情況酌情進(jìn)行抄寫(xiě)訓(xùn)練，而有的老師則很簡(jiǎn)單的一概統(tǒng)一范圍統(tǒng)一抄寫(xiě)。我就曾聽(tīng)一個(gè)朋友的孩子說(shuō)過(guò)他語(yǔ)文老師讓他們默寫(xiě)一百個(gè)生詞，他錯(cuò)了五個(gè)，結(jié)果老師罰他把一百個(gè)詞都抄五遍。遇到家長(zhǎng)傾訴這樣的問(wèn)題，我的意見(jiàn)都不外乎是建議家長(zhǎng)幫孩子抄。有些理科的老師布置學(xué)生的作業(yè)也不過(guò)是讓學(xué)生統(tǒng)一買(mǎi)一本教輔(或者是統(tǒng)一配發(fā)的練習(xí)冊(cè))，里面的很多題目其實(shí)是重復(fù)勞動(dòng)，如果老師把所有的題目都自己做一遍，然后分門(mén)別類(lèi)，針對(duì)各種層次學(xué)生提出不同的要求是會(huì)事半功倍的，只是很可惜，身邊這樣事必躬親逢題必做的老師并不算太多。

就像很多小學(xué)生一樣，你天天讓他練看圖說(shuō)話，天天練習(xí)選詞填空，他如果沒(méi)時(shí)間看書(shū)，肚子里沒(méi)有貨，沒(méi)有閱讀的積淀你難道讓他通過(guò)做題來(lái)積累詞匯么?這就好比你天天把一個(gè)女人一個(gè)人關(guān)在家里，讓她要生一對(duì)兒女出來(lái)，豈不是強(qiáng)人所難?

有一次，辦公室同事在給上幼兒園的女兒做花燈。他做的很投入很認(rèn)真，我問(wèn)他為何要做這個(gè)，他說(shuō)是幼兒園老師的作業(yè)，抬頭來(lái)了一句：你很快也會(huì)要給兒子做了。雖然我喜歡動(dòng)手，但是花燈還是沒(méi)操作過(guò)，不過(guò)他的話倒是引起我的思考，于是就有了一番下面的對(duì)話。

我：如果是親子活動(dòng)，那為什么要老師來(lái)指定內(nèi)容呢?

我之所以發(fā)出這樣的疑問(wèn)，是頗有些自私和底氣不足的因素。畢竟我心不靈手不巧，我家兒子上幼兒園萬(wàn)一真遇到做花燈這樣的作業(yè)我除了花錢(qián)去買(mǎi)現(xiàn)成的還真沒(méi)別的辦法。

其實(shí)有很多老師給孩子布置的作業(yè)，從幼兒園的手工到小學(xué)的簽字檢查等等都是打著為孩子著想的旗號(hào)。就像很多老師會(huì)讓家長(zhǎng)在作業(yè)本上簽字，抽查學(xué)生背書(shū)，默寫(xiě)生字詞等等。孩子的教育的確應(yīng)該是家長(zhǎng)、老師、社會(huì)多方合力的任務(wù)，但這絕不意味著變成老師把家長(zhǎng)變成教學(xué)助手和學(xué)生學(xué)習(xí)的幫手。老師不可以帶著孩子在課堂上教他們自己動(dòng)手做花燈么?如果老師手巧;如果老師你布置了背誦任務(wù)，那你就應(yīng)該利用你的教學(xué)時(shí)間去檢查背誦的效果并因此而加以督促;像這樣動(dòng)動(dòng)腦子動(dòng)動(dòng)嘴，甚至是每一屆孩子都是一樣的任務(wù)，老師也太容易當(dāng)了。甚至連腦子都不用動(dòng)。還有的學(xué)校讓學(xué)生養(yǎng)蠶，可是城里的孩子到哪里去找桑葉呢?就不能換個(gè)別的創(chuàng)意么?遇到這種懶惰的老師，連郊區(qū)僅有的幾顆桑樹(shù)都要埋怨自己生不逢地了。搞得現(xiàn)在幼兒園小學(xué)門(mén)口賣(mài)桑葉的都形成產(chǎn)業(yè)鏈了，難不成那些老師都是桑農(nóng)派入到教育界的奸細(xì)?

當(dāng)然，很多老師其實(shí)布置大量的作業(yè)也是出于現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，以我自己為例，當(dāng)我免去他們大量重復(fù)勞動(dòng)的機(jī)械作業(yè)，為他們留出一點(diǎn)時(shí)間指望他們?nèi)パ鐾滦强栈蛘咛ь^看看路，看點(diǎn)書(shū)的時(shí)候，他們卻把擠出來(lái)的奶一般珍貴的時(shí)間又毫不猶豫施舍給了其他學(xué)科。很多老師其實(shí)也都是因?yàn)閷W(xué)生類(lèi)似的行為而仰天長(zhǎng)嘆，然后咬牙切齒洗心革面搖身一變開(kāi)始也學(xué)會(huì)了用鋪天蓋地的作業(yè)來(lái)“占領(lǐng)屬于自己的陣地”，就連很多鼓吹作業(yè)的校長(zhǎng)也語(yǔ)重心長(zhǎng)諄諄告誡那些作業(yè)布置得少的老師：你們要學(xué)會(huì)占領(lǐng)自己的陣地啊。

寒假里，年級(jí)布置的是寫(xiě)一本團(tuán)購(gòu)的《快樂(lè)寒假》。名字很好聽(tīng)，不過(guò)學(xué)生拿到手心情未必就真的開(kāi)心，因?yàn)槔锩鎯?nèi)容無(wú)非也是一些應(yīng)試的題目，只是掛了個(gè)快樂(lè)的羊頭，賣(mài)的還是教輔的肉。

曾經(jīng)有一次因?yàn)槠谀氊悅兛嫉倪€不錯(cuò)，我就做了個(gè)順?biāo)饲楫?dāng)做新年賀禮，放假前放了一節(jié)課給他們打雪仗，然后把他們的寒假作業(yè)給免了。不過(guò)我?guī)Я艘粋€(gè)實(shí)驗(yàn)班，所以對(duì)他們要求嚴(yán)格一點(diǎn)，額外布置了幾項(xiàng)小作業(yè)，任由他們選取其中一份完成，作業(yè)清單如下：

1.走訪人才市場(chǎng)，大概了解下人才市場(chǎng)上各專(zhuān)業(yè)的招聘和應(yīng)聘情況，然后寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告，(可以主要是文科生。)

2.走訪幾位病人(最好是重癥患者)及其家屬，寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告。

3.選擇一本文學(xué)名著的主人公寫(xiě)一份文學(xué)評(píng)論。

4.選一些自己出去旅游的照片，然后寫(xiě)一篇散文，做成電子散文，要求自己朗誦配音配樂(lè)。

第一份作業(yè)是希望他們能親身體會(huì)文科生未來(lái)的職業(yè)取向，第二份作業(yè)是希望他們可以感悟到生命的可貴和時(shí)間的寶貴，第三份作業(yè)稍微帶點(diǎn)應(yīng)試傾向敦促他們讀讀名著，第四份適合動(dòng)手能力強(qiáng)的寶貝學(xué)生。

開(kāi)學(xué)后，收上來(lái)一部分作業(yè)，12位學(xué)生選擇了寫(xiě)文學(xué)評(píng)論，15位學(xué)生竟然選擇了把《過(guò)好寒假》給寫(xiě)完了。其實(shí)我想對(duì)他們說(shuō)，要是真的忙不過(guò)來(lái)，這盤(pán)味道不怎么樣的肉還不如不吃。如果我要知道他們想寫(xiě)《過(guò)好寒假》，還不如省下時(shí)間去放放焰火走走親戚。

曾經(jīng)還有一次，寒假我開(kāi)了20本書(shū)單，讓學(xué)生在《快樂(lè)寒假》和書(shū)單里面選2本書(shū)讀做一個(gè)選擇，結(jié)果依然是大部分孩子選擇了刷題。過(guò)了兩個(gè)月期中考試，文學(xué)類(lèi)文本閱讀的原文就是書(shū)單里某本書(shū)的節(jié)選，文言文也是我要求讀的課外篇目的節(jié)選，甚至連外語(yǔ)閱讀理解都考到了書(shū)單里的某本書(shū)，結(jié)果顯示在終端分?jǐn)?shù)上，也沒(méi)看出什么優(yōu)勢(shì)。

就在我開(kāi)頭寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，身邊某學(xué)校一高三的丫頭選擇了輕生，地點(diǎn)就在我家?guī)装倜滋?，那座樓上也曾有我的寶貝住在那里?？吹秸掌?，心寒如冰?/p>

其實(shí)很多時(shí)候一個(gè)人最重要的是不要隨著工作年限的增加而變得機(jī)械麻木和倦怠。我年輕的時(shí)候亦步亦趨跟著組內(nèi)布置的作業(yè)不敢放手，時(shí)至今日，開(kāi)始有勇氣自己做一點(diǎn)小小的試驗(yàn)，有時(shí)候在自己力所能控的范圍內(nèi)給孩子試著盡可能減免一點(diǎn)無(wú)聊的作業(yè)，至少對(duì)于這門(mén)學(xué)科，少做一點(diǎn)作業(yè)其實(shí)和成績(jī)沒(méi)有太大的影響。

某些兄弟學(xué)校在我們這座城市是以作業(yè)多而聞名。固然有領(lǐng)導(dǎo)的專(zhuān)制壓迫高懸在上，但身為成年人，具備專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的老師更應(yīng)該秉承良知不能簡(jiǎn)單的把這種壓力轉(zhuǎn)嫁到學(xué)生的作業(yè)上，很多老師布置作業(yè)從來(lái)只考慮自己學(xué)科的成績(jī)，而不考慮學(xué)生的課余時(shí)間。身邊有某所學(xué)校以死揪揚(yáng)名，這些年基本上隔三差五就有他們的學(xué)生以各種方式輕生，上到《記念劉和珍君》一文，我把課文那句話改成了：但是某些學(xué)校的那些老師們卻居然昂起頭來(lái)， 不知道個(gè)個(gè)臉上有著血污……學(xué)生一臉茫然。

有網(wǎng)友在相關(guān)學(xué)生輕生的帖子后面議論說(shuō)人應(yīng)該好好活著，為了那些身邊的人，那些愛(ài)自己的人?？墒俏覀兺雎粤怂麄兩磉叺娜耸遣皇钦娴膼?ài)他們。我看到網(wǎng)頁(yè)里面這個(gè)丫頭的媽媽哭著說(shuō)孩子不參加高考也沒(méi)關(guān)系，早知今日何必當(dāng)初呢?

別以為老師布置太多的作業(yè)真是愛(ài)你，其實(shí)他關(guān)注的只是分?jǐn)?shù)背后自己的榮耀，然后以此去染紅自己或者領(lǐng)導(dǎo)帽子上的紅纓。所以對(duì)于作業(yè)，那篇練筆里面的“大神”才是悟道者，這也許是他們成為學(xué)霸的原因吧。而那些傻乎乎聽(tīng)話的乖學(xué)生往往最后都因?yàn)槁耦^應(yīng)付作業(yè)而沉淀為學(xué)渣。要知道，很多作業(yè)如果老師先做一遍，再進(jìn)行提煉，完全可以節(jié)省很多時(shí)間，可是很多老師就是偏偏不愿動(dòng)腦子，只想讓你拼命拼時(shí)間。你覺(jué)得他是傻還是壞?你是傻還是蠢?

如果我的學(xué)生做作業(yè)到十一點(diǎn)以后依然完成不了，我會(huì)告訴他們可以先放棄語(yǔ)文作業(yè)，我會(huì)選擇信任并且原諒他們，通過(guò)高效的課堂來(lái)彌補(bǔ)。我布置作業(yè)，更多的都是軟性作業(yè)，比如我的高二學(xué)生每周任務(wù)是閱讀一篇《史記》的傳記，做好批注，你讀不完，可以遲交，但是最后一本讀完，你應(yīng)該能拿的出手。我不喜歡天天查作業(yè)，因?yàn)槲覂H有的青春尾巴也很寶貴，我不想浪費(fèi)在無(wú)聊的舉動(dòng)上;我也不喜歡學(xué)生僅僅為了備查而做作業(yè)，而是你覺(jué)得應(yīng)該要做的，就自己安排時(shí)間，你可以忙，可以晚交，但你不能選擇忽悠我，利用我的信任，但是如果你想忽悠自己，自作孽就不可活了。

當(dāng)你遇不到我的時(shí)候，你要明白：對(duì)于學(xué)生而言，其實(shí)完成作業(yè)并不是主要的，關(guān)鍵是要通過(guò)完成作業(yè)努力培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣不是簡(jiǎn)單地認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。重要在于：當(dāng)你面對(duì)完成不了的作業(yè)時(shí)，一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主決定對(duì)待作業(yè)的態(tài)度，寧可少做但是做的認(rèn)真，做的深入，做的徹底，也不要簡(jiǎn)單為了按時(shí)完成作業(yè)，而簡(jiǎn)單的交差了事。退一步說(shuō)：如果你自己心里有數(shù)，又何必在乎老師那點(diǎn)廉價(jià)的表?yè)P(yáng)或者是武斷的批評(píng)呢?

孩子就不按時(shí)交作業(yè)，您還覺(jué)得“偉光正”(偉大、光榮、正確)，你就真的成熟了。

遲交作業(yè)檢討書(shū)(篇5)

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，是三年級(jí)xx班學(xué)生，我先對(duì)您表示我的道歉，很對(duì)不起老師您，昨天您給我們的作業(yè)，在今天我沒(méi)有按照您規(guī)定的時(shí)間交上去，我遲交了這一次作業(yè)，今天也為這事來(lái)給您檢討。

您昨天安排作業(yè)的時(shí)候就說(shuō)了，要在當(dāng)天完成，然后第二天回到學(xué)校，就要課代表收作業(yè)給您批改。但是我今天沒(méi)有做到，我作業(yè)因?yàn)闆](méi)有寫(xiě)完的原因，導(dǎo)致我到了學(xué)校之后還在補(bǔ)，因此，我作業(yè)就遲交了。這次之所以遲交作業(yè)，是因?yàn)槲易蛱旆艑W(xué)回到家之后，做了一會(huì)作業(yè)，就忍不住自己的行動(dòng)出去玩了，不想做作業(yè)。結(jié)果就是我小孩子心性，貪玩過(guò)頭，玩到天黑才回家的，還因此被爸媽給罵了一頓呢。晚上我也因?yàn)樾那椴缓?，就干脆作業(yè)都懶得做了，就留在了第二天，也就是今天才把作業(yè)都寫(xiě)完。早上課代表等我太久，我就讓他先把其他人的作業(yè)先交給您，我一個(gè)人在教室補(bǔ)作業(yè)，因?yàn)槁湎铝颂?，所以時(shí)間就有些久了。等我補(bǔ)完作業(yè)，也已經(jīng)快要上課了，所以趕緊拿著作業(yè)給您批改，差點(diǎn)就錯(cuò)過(guò)時(shí)間了，但是我也沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間交給您，作業(yè)遲到了很久才到您手上，我真的對(duì)此是很愧疚的。

我作業(yè)因?yàn)檫t交，也影響了課代表和其他同學(xué)，他們都被我耽誤不少時(shí)間，主要是造成了對(duì)課代表工作的不好的影響。我遲交我的作業(yè)，讓一眾同學(xué)都在等我，導(dǎo)致作業(yè)批改晚了很多時(shí)間。同時(shí)，我這一行為也影響到您的工作了，老師您本來(lái)就忙，我還這樣沒(méi)有配合您的工作，把您的時(shí)間給浪費(fèi)了。這是對(duì)自己不嚴(yán)格我的原因制成，對(duì)自己要求太松了，總是做什么事情都隨著自己心意來(lái)，不去管大局，只管自己的小利。寫(xiě)作業(yè)和交作業(yè)給老師您批改，都是我們學(xué)生的義務(wù)，而且我差點(diǎn)就沒(méi)有交成作業(yè)了，那到時(shí)候就是不遵守學(xué)校的制度了，既然是一個(gè)學(xué)生，就應(yīng)該做到一個(gè)學(xué)生該為的事情，不應(yīng)該想怎樣就怎樣。我現(xiàn)在才讀三年級(jí)，如果現(xiàn)在不把自己貪玩的性子改過(guò)來(lái)，以后就很難了。

老師，我明白自己這次事情做得不對(duì)，也知道自己的缺點(diǎn)在哪，我會(huì)努力去改正的，以后不會(huì)因?yàn)樨澩婢筒粚?xiě)作業(yè)了，我一定努力把作業(yè)寫(xiě)完，及時(shí)上交，請(qǐng)老師您原諒學(xué)生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

欠打卡檢討書(shū)(匯編14篇)

在每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)遇到寫(xiě)檢討書(shū)的情況，這并不是什么陌生的事情。寫(xiě)檢討書(shū)的目的在于給你改正的機(jī)會(huì)，但是有時(shí)候可能會(huì)讓人毫無(wú)頭緒。于是我為了提供更好的體驗(yàn)，制作了這份優(yōu)秀的“欠打卡檢討書(shū)”，相信您在閱讀網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容后會(huì)受益匪淺！

欠打卡檢討書(shū)(篇1)

為什么這樣？做事不認(rèn)真，粗心大意隨隨便便可不行。

的確做得不對(duì)，就要悔改。

要養(yǎng)成好習(xí)慣。

檢討書(shū)需要本人親自書(shū)寫(xiě)才能找出自己所犯的錯(cuò)誤，糾正自己的毛病。

關(guān)于這個(gè)，網(wǎng)頁(yè)可以找到很多這方面的范文。

這個(gè)自己多看看用心體會(huì)才好~檢討書(shū)是一種常用的日常應(yīng)用文，是犯了錯(cuò)誤的個(gè)人或領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)事人或組織寫(xiě)出的檢討錯(cuò)誤、并保證絕不再犯的書(shū)信。

檢討書(shū)的格式分為標(biāo)題、稱(chēng)謂、正文和落款，內(nèi)容包括出錯(cuò)問(wèn)題、產(chǎn)生原因、改正措施或今后的打算。

欠打卡檢討書(shū)(篇2)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

通過(guò)您把我叫去您的辦公室的那番教導(dǎo)，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題了。

我強(qiáng)行要求每個(gè)學(xué)生在上網(wǎng)課時(shí)打卡，這實(shí)際上是把管理學(xué)生學(xué)習(xí)的責(zé)任都丟給了學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)，這不僅給需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生增加了負(fù)擔(dān)，而且讓現(xiàn)在也在家遠(yuǎn)程辦公的家長(zhǎng)們?cè)鎏砹寺闊?，而我卻只拿“誰(shuí)沒(méi)打卡”來(lái)簡(jiǎn)單粗暴地對(duì)待學(xué)生的學(xué)習(xí)，這真是一件非常不應(yīng)該的事情啊！

說(shuō)實(shí)話，剛上網(wǎng)課的那會(huì)兒，我也為管理學(xué)生的學(xué)習(xí)而犯愁，當(dāng)我了解到許多老師通過(guò)讓學(xué)生打卡這樣的方式來(lái)管理時(shí)，我還由此想到了現(xiàn)在許多企事業(yè)單位的上班打卡，一時(shí)沒(méi)想清楚意義便覺(jué)得這種打卡的方式有利于我管理學(xué)生，于是就照樣過(guò)來(lái)用了。直到您把我叫去辦公室喝茶，我才知道我這樣的方式讓學(xué)生們吃不消，還讓學(xué)生的家長(zhǎng)告狀告到了您那里去了。

慚愧。我作為一個(gè)老師，竟然用公司管理員工的方式來(lái)管理我的學(xué)生，殊不知這樣的打卡方式并沒(méi)有讓他們的學(xué)習(xí)變得更好，甚至因?yàn)檫@種方式的弊端，而導(dǎo)致學(xué)生們每天都忙著在打卡打卡打卡，而忽略學(xué)習(xí)這件學(xué)生本身更應(yīng)該重視的事情。還有一部分學(xué)生更是鉆了這個(gè)方式的漏洞，每天打完了卡倒頭繼續(xù)睡，完全不在意自己的學(xué)習(xí)變成了一種任務(wù)式的機(jī)械的打卡。若不是那些家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)并“舉報(bào)”上來(lái)，這些孩子落下的功課可就會(huì)越來(lái)越多了?。?/p>

領(lǐng)導(dǎo)，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。能夠想出這樣的方式來(lái)應(yīng)付學(xué)生們的上網(wǎng)課，一定程度上也反映了本人對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的管理不周，我怎么能把學(xué)生當(dāng)成自己的員工呢？我更應(yīng)該灌輸?shù)?，更?yīng)該引導(dǎo)孩子們的，應(yīng)該是“學(xué)習(xí)是自己的事情”，我應(yīng)該在學(xué)生們把學(xué)習(xí)當(dāng)成了任務(wù)的時(shí)候，及時(shí)挽救他們于懸崖的邊緣，我應(yīng)該幫助這些學(xué)生“改邪歸正”。若是不能，而且還用強(qiáng)行要求他們上網(wǎng)課打卡的方式來(lái)約束他們的學(xué)習(xí)，那我和壓榨員工時(shí)間的資本家又有何區(qū)別呢？

領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)您的教導(dǎo)與本人自己的反思，這類(lèi)事情再也不會(huì)發(fā)生了，我在這里向您保證。如果再有這類(lèi)將管理學(xué)生學(xué)習(xí)的責(zé)任推給學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)的情況出現(xiàn)，我自愿退出教師隊(duì)伍，不再誤人子弟。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

欠打卡檢討書(shū)(篇3)

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

您好，向您遞交這份機(jī)車(chē)乘務(wù)員班前飲酒的檢討，以表達(dá)我對(duì)自己工作責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，班前飲酒的無(wú)比愧疚與悔恨的心情。

回顧我此次班前飲酒錯(cuò)誤的發(fā)生，是由于昨晚中秋，回到家里跟家人由于高興喝了點(diǎn)酒。加上今后造成自己食用了一些檳榔，到時(shí)自己酒氣過(guò)重，未能通過(guò)班前飲酒檢測(cè)。關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因，雖然有中秋節(jié)回家團(tuán)聚難免的一些飲酒。但難以逃避我在主觀方面的不足之處。在這段時(shí)間內(nèi)，我主觀上很大程度地放松了對(duì)自已的要求，松懈了作為一名機(jī)車(chē)乘務(wù)員該有的安全意識(shí)與思想覺(jué)悟。

首先我作為一名機(jī)車(chē)乘務(wù)員，我的職責(zé)所在是如此的嚴(yán)肅，我的工作職責(zé)就是在工作期間盡最大可能確保機(jī)車(chē)安全運(yùn)行。我的工作牽涉太廣，所能涉及到的安全范圍很大。因此我如此重要性的工作，非常需要對(duì)個(gè)人做嚴(yán)格要求，在生活、工作中細(xì)心遵循每一項(xiàng)要求準(zhǔn)則，最是不該在工作之前飲酒，班前飲酒對(duì)于一名機(jī)車(chē)乘務(wù)員來(lái)說(shuō)是非常嚴(yán)重的一次錯(cuò)誤。

此致！

欠打卡檢討書(shū)(篇4)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

針對(duì)本月6號(hào)上班忘刷卡這件事，給股長(zhǎng)、科長(zhǎng)的工作帶來(lái)的不便深感抱歉!

10月6日早晨，朦朧中看了一下手機(jī)：7：50.當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)：睡過(guò)了!我以最快的速度穿好衣服，三步并作兩步做急急忙忙感到了車(chē)間，但是卻忘記了刷卡。

在工作天忘記時(shí)鐘的行為內(nèi)心深感內(nèi)疚和不安，千般懊惱，萬(wàn)分悔恨。我深知在公司內(nèi)不以規(guī)矩不成方圓。我的忘刷上班卡行為嚴(yán)重違反了公司的相關(guān)規(guī)定。該事不僅直接影響到了自己正常工作的心情，而且給領(lǐng)導(dǎo)添了不少麻煩，破壞了集體的形象，給集體抹了黑，給自己的同事樹(shù)立了榜樣。

我意識(shí)到我沒(méi)有足夠的高能做責(zé)任感，對(duì)不起股長(zhǎng)、課長(zhǎng)對(duì)我的栽培和關(guān)懷。希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)機(jī)會(huì)。在以后的工作中我將通過(guò)自己的加倍努力工作來(lái)表達(dá)自己的覺(jué)醒，對(duì)集體作出更大的貢獻(xiàn)。并提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體榮譽(yù)感。

以此事為警，以此事為契機(jī)。希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)。

此致

敬禮

檢討人：

欠打卡檢討書(shū)(篇5)

尊敬的廠領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xxx，是廠里的一名員工，今天我上班漏打卡了，很抱歉，對(duì)此我也做了檢討，只希望有機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)，我也認(rèn)識(shí)到這次錯(cuò)誤的嚴(yán)重性了。

從進(jìn)廠開(kāi)始，就被規(guī)定必須上班每天都要進(jìn)行打卡，這是要算到全勤里去的額，同樣也是為了規(guī)范大家上班的時(shí)間。而我這次竟然就這樣漏打卡了，這錯(cuò)誤是嗎，目前廠里員工第一次，直接就沒(méi)有帶好頭，更是讓自己沒(méi)有遵守好廠規(guī)。我今天漏了打卡也是因?yàn)橥砩铣鋈ネ媪耍瑳](méi)有好好睡覺(jué)，因?yàn)槲覀儚S里放假很少，一旦放假，我就很放肆，一點(diǎn)也不顧及自己第二月要上班的事情，只想著及時(shí)行樂(lè)，不去管自己玩得太晚精神不好。因此昨晚我回廠里睡覺(jué)已經(jīng)是凌晨幾點(diǎn)了，特別的晚，我直接倒床就睡，所以今天早上一覺(jué)睡醒就已經(jīng)是接近上班時(shí)間了，我也來(lái)不及去好好收拾一番，就往廠里趕。雖然我踩點(diǎn)到了，但是當(dāng)時(shí)太急了，就忘記了進(jìn)廠要先打卡的事了，直接工作的，后面才發(fā)現(xiàn)自己漏了打卡，可已經(jīng)晚了，因?yàn)榇蚩ǖ南到y(tǒng)已經(jīng)上交了，由此我也算是遲到了，我當(dāng)時(shí)真是覺(jué)得自己很崩潰了。

因著自己如此的做法，自然是違規(guī)了，而且還不是一般的犯錯(cuò)。因?yàn)榇蚩ㄊ玛P(guān)工資，所以一直就沒(méi)人敢不打卡，也就沒(méi)什么事情，打卡的系統(tǒng)是有規(guī)定人數(shù)的，這次少我一個(gè)，自然會(huì)記錄的，那我也是在眾人面前丟臉了，更重要的是我漏打卡是會(huì)給系統(tǒng)帶去影響的，好在我是第一次，所以沒(méi)有造成事故，不然我就得自己去賠償了。我對(duì)自己做出這樣的蠢事也是無(wú)奈的很，不僅違反規(guī)則，還帶去了這樣不好的影響。

這次的錯(cuò)誤讓我受到了教訓(xùn)，以后都不敢再做同類(lèi)事情，不管放多長(zhǎng)的假，我都不會(huì)出去玩到很晚，一定會(huì)早點(diǎn)回到宿舍休息，把精神養(yǎng)足了，才能早點(diǎn)起來(lái)打卡，不造成遲到的結(jié)果，也不會(huì)讓自己犯錯(cuò)了。現(xiàn)在我希望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的處罰能夠輕一點(diǎn)，給我機(jī)會(huì)去改正，我會(huì)爭(zhēng)取做好自己的工作。一定不漏打卡，每天都把卡打完，不然他人因?yàn)槲覜](méi)有打卡而去人工記錄，這也是給他人帶去了麻煩的，我希望得到您和大家的原諒，也對(duì)這次錯(cuò)誤造成不便的人抱歉，相信我會(huì)改正的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

欠打卡檢討書(shū)(篇6)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

因?yàn)槲业氖韬龃笠?，代替同事打卡，違反了公司的相關(guān)規(guī)定，所以，在此，我要向大家做出深刻的檢討。事情的具體經(jīng)過(guò)是這樣的(這個(gè)請(qǐng)自己添加~)。由于我的思想覺(jué)悟太低，在當(dāng)時(shí)心理的驅(qū)使下，忽視了公司的相關(guān)制度規(guī)定，幫助把卡打了，后來(lái)被公司領(lǐng)導(dǎo)檢查發(fā)現(xiàn)，并對(duì)我進(jìn)行了耐心的思想交流，我才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)教育，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我發(fā)現(xiàn)發(fā)生這件事情的主要原因在我，在于我自己的思想覺(jué)悟不夠高，責(zé)任心不夠強(qiáng)，以至于才忽視了公司制度的重要性。

本來(lái)我以為這只是一件小事兒，而且我還沾沾自喜，以為這是助人為樂(lè)，孰不知，這件事情不光是對(duì)不起公司，對(duì)不起同事，也對(duì)不起自己。如果在此期間，公司因?yàn)槲覀兊氖д`有了損失，那么事情的嚴(yán)重性是可想而知的，我們都以為很多事情我們不可能遇上，可是一旦發(fā)生了，那我們碰上的幾率就成了100%，我們不能因?yàn)檫@件事發(fā)生的幾率是萬(wàn)分之一，就放任自己去賭那萬(wàn)分之9999，這是不對(duì)的，我們應(yīng)該提高警惕，爭(zhēng)取把所有的失誤都扼殺掉。所以，因?yàn)槲业氖韬龆鴮?dǎo)致公司面臨可能導(dǎo)致?lián)p失的威脅，我要向公司的領(lǐng)導(dǎo)們說(shuō)對(duì)不起。

還有我替同事打卡，其實(shí)也是對(duì)同事的不負(fù)責(zé)，這相當(dāng)于我在教唆別人犯錯(cuò)，這是不對(duì)的，所以，我也應(yīng)該對(duì)他說(shuō)對(duì)不起。這件事情，主要是猶豫我的疏忽大意，不負(fù)責(zé)任造成的，這違反了我做人的基本道德準(zhǔn)則，所以我還應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)對(duì)不起。這件事情的發(fā)生，責(zé)任在我，如果我能遵守公司的規(guī)定，那么一切就都不會(huì)發(fā)生，所以我錯(cuò)了。

通過(guò)這件事情，我深深的認(rèn)識(shí)到了自己的不足，所以，在向大家做出檢討的同時(shí)，我向大家保證，一定做到以下幾點(diǎn)：

第一，以后一定努力加強(qiáng)自己的責(zé)任心和工作態(tài)度，克服麻痹大意的思想，遵守公司的相關(guān)制度規(guī)定，好好工作，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤。

第二，在以后的工作當(dāng)中，努力做好自己的本職工作，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同事滿意。

第三，與同事和睦相處，積極配合，互相監(jiān)督，做好工作的同時(shí)，大家共同進(jìn)步。

最后，我再一次向大家道歉，我錯(cuò)了，我會(huì)用以后的行動(dòng)來(lái)表示自己的醒悟，請(qǐng)大家相信我。

檢討人：

X年XX月XX日

欠打卡檢討書(shū)(篇7)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是員工xx，在今天上班的時(shí)候我忘記打卡了，為此我感到非常的抱歉。

早在進(jìn)入公司的第一天起，公司便強(qiáng)調(diào)了這件事情，打卡對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一件非常重要的事情，這是用于對(duì)我們?nèi)粘Ｉ习鄷r(shí)間的一個(gè)考勤。并且公司也著重強(qiáng)調(diào)了打卡的重要性，如果忘記打卡，后果自負(fù)。當(dāng)時(shí)的我也牢記了公司的這一項(xiàng)規(guī)定，因?yàn)楫吘购臀业墓べY掛鉤了，所以我時(shí)刻謹(jǐn)記著，不敢忘記。但是，今天我切接連著兩次沒(méi)有打卡，一次上班，一次下班，我都沒(méi)有打卡，知道人事部的同時(shí)告訴我我忘記打卡的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)自己忘了一件多么重要的事。我深知這件事情的后果和帶來(lái)的影響。打卡就是用來(lái)記錄我們是什么時(shí)候到達(dá)公司的，有沒(méi)有遲到，有沒(méi)有早退或者曠工，如果只是一次忘記打卡那還情有可原，但是像我這樣一天之內(nèi)上下班都沒(méi)有打卡的情況，還是頭一次。我感覺(jué)自己就是個(gè)馬大哈，這么重要的事情我都能忘記。

我真的非常懊悔，為什么自己就記不住呢，明明平時(shí)我都記得住的。經(jīng)過(guò)我的深刻反思，我回憶了一下當(dāng)時(shí)工作的場(chǎng)景。今天上班的時(shí)候，因?yàn)橛晗碌奶罅?，我?guī)缀跏橇苤贲s來(lái)公司的，那時(shí)候我看了一眼自己的手機(jī)，發(fā)現(xiàn)剛好到了上班的時(shí)間，也就是說(shuō)我剛好趕到了，于是，我急急忙忙的跑到自己的工位上開(kāi)始了工作，至于打卡這件事已經(jīng)被我拋于腦后了。

等到下班的時(shí)候，我看這外面好像要開(kāi)始下雨了，因?yàn)榻裉斓墓庖呀?jīng)全部完成，我就在想走那條路線最快到家，等到了下班的時(shí)間，我是第一個(gè)沖出辦公室的，但是因?yàn)槲遗艿奶炝?，下班打卡這件事情我又忘記了。

我深知沒(méi)有打卡是什么后果，今天好在人事部的同事看見(jiàn)我上下班了，知道我是來(lái)公司上了班的。倘若今天人事部的同事恰好沒(méi)有注意到我，那因?yàn)槲覂纱螞](méi)有進(jìn)行打卡，就要進(jìn)行曠工處理了。我感到非常的抱歉，真的對(duì)不起，因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽將公司定的規(guī)矩忘記了，造成了這么嚴(yán)重的后果，還要麻煩人事部的同事為我統(tǒng)計(jì)，增加了他們的工作量，真的非常抱歉。

對(duì)不起，領(lǐng)導(dǎo)，我真的知道錯(cuò)了，這樣的錯(cuò)誤我絕對(duì)不會(huì)再犯了，以后上班打卡這件事情我絕不會(huì)忘記，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

欠打卡檢討書(shū)(篇8)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

針對(duì)本月x號(hào)上班忘打卡這件事，給股長(zhǎng)、科長(zhǎng)的工作帶來(lái)的種種不必要的麻煩表示深深地歉意，誠(chéng)懇的象各位領(lǐng)導(dǎo)成人自己所犯下的錯(cuò)誤。

xx月xx日早晨，朦朧中看了一下手機(jī)：7：50.當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)：睡過(guò)了!我以最快的速度穿好衣服，三步并作兩步做急急忙忙感到了車(chē)間，但是卻忘記了刷卡。

在工作天忘記時(shí)鐘的行為內(nèi)心深感內(nèi)疚和不安，千般懊惱，萬(wàn)分悔恨。我深知在公司內(nèi)不以規(guī)矩不成方圓。我的忘刷上班卡行為嚴(yán)重違反了公司的相關(guān)規(guī)定。該事不僅直接影響到了自己正常工作的心情，而且給領(lǐng)導(dǎo)添了不少麻煩，破壞了集體的形象，給集體抹了黑，給自己的同事樹(shù)立了榜樣。

我意識(shí)到我沒(méi)有足夠的高能做責(zé)任感，對(duì)不起股長(zhǎng)、課長(zhǎng)對(duì)我的栽培和關(guān)懷。希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)機(jī)會(huì)。在以后的工作中我將通過(guò)自己的加倍努力工作來(lái)表達(dá)自己的覺(jué)醒，對(duì)集體作出更大的貢獻(xiàn)。并提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體榮譽(yù)感。

以此事為警，以此事為契機(jī)。希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)。

此致!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

欠打卡檢討書(shū)(篇9)

尊敬老師;

你好!

這次上課遲到真的很不應(yīng)該，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定，而我一直沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對(duì)老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂，老師無(wú)法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念的問(wèn)題。

我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。

欠打卡檢討書(shū)(篇10)

尊敬的xx：

我叫XXX是一名XXX，此時(shí)此刻我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔向你們寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我為自己在X月X日上班忘打卡的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討：

通過(guò)上班未打卡這件事，我認(rèn)識(shí)到自己對(duì)工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的工作做好。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付思想，給本XXX帶來(lái)了不好的影響，我向大家說(shuō)聲：對(duì)不起！

檢討人：xx

20xx年X月X日

欠打卡檢討書(shū)(篇11)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xxx，在公司遲到已經(jīng)不是第一次，我認(rèn)為在遲到的事情上面我需要重視起來(lái)了，對(duì)自己工作要求不高一定會(huì)出大問(wèn)題，再有我感覺(jué)自己這段時(shí)間的狀態(tài)是非常的不好，在工作當(dāng)中經(jīng)常走神，上班的時(shí)候也沒(méi)有狀態(tài)，時(shí)時(shí)刻刻都在想著一些亂七八糟的事情，想想真的是一個(gè)非常大的錯(cuò)誤，我深知自己作為xx的一名員工，就應(yīng)該嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定，就應(yīng)該在工作當(dāng)中認(rèn)真起來(lái)，我不能拖累了公司的整體工作氛圍，我也不能影響了其他的同事工作，遲到是一個(gè)非常惡劣的事情，您一直都在強(qiáng)調(diào)我們作為一名員工，每天應(yīng)該按時(shí)的上班，每天應(yīng)該按時(shí)的去做好自己的事情，這次我的情況確實(shí)應(yīng)該好好的檢討自己。

我早上在家里面一拖再拖，沒(méi)一個(gè)好的時(shí)間觀念，直接原因就是我不合理安排作息，我今天就是沒(méi)有一個(gè)時(shí)間觀念，拖拖拉拉的，所以我在到公司上班的路上，就已經(jīng)是高峰期了，當(dāng)時(shí)很多很多的人都要上班，路上堵的不行，我現(xiàn)在都在反省自己，為什么不錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)間段，為什么不提前做好準(zhǔn)備，我真的是非常的難受，想了想這些就感覺(jué)自己沒(méi)有做好本職工作，沒(méi)有做好一名員工應(yīng)該做好的事情，這次是我的錯(cuò)誤，我是在不該這樣，我也不應(yīng)該因?yàn)檫@個(gè)理由遲到，長(zhǎng)期來(lái)對(duì)自己的要求不高了，在回顧起來(lái)的時(shí)候確實(shí)是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，我需要好好的去提高自己時(shí)間概念，對(duì)于這一點(diǎn)我現(xiàn)在非常堅(jiān)定，我相信在未來(lái)我能改變這些，一定要分內(nèi)工作，在這里給自己立狀，再也不會(huì)遲到，對(duì)今天的遲到事情給同事們也應(yīng)該道歉，主要也是因?yàn)樽约浩茐牧松习喾諊?/p>

現(xiàn)在雖然跟你解釋了，但我還是非常的自責(zé)，我需要用這種行為去讓自己記住今天的遲到事件，我不能再發(fā)生這樣的情況了，影響了工作，也影響了自己的狀態(tài)，這段時(shí)間以來(lái)就是因?yàn)樽约旱臓顟B(tài)不好，所以導(dǎo)致了工作情緒也不高，甚至有時(shí)候走神，對(duì)我而言，是一個(gè)非常不好的，更何況是遲到這么惡劣的情況，我需要去糾正自己，我也希望在接下來(lái)的工作當(dāng)中不再發(fā)生遲到的事件，好好上班，每天合理的安排自己的時(shí)間，給大家做一個(gè)好的榜樣，我也是無(wú)比的希望您給我糾錯(cuò)機(jī)會(huì)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

欠打卡檢討書(shū)(篇12)

上班遲到萬(wàn)能檢討書(shū)1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

5月13日夜班，我無(wú)故遲到，經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思、深刻自剖之后，我為自己的行為感到深深的愧疚和不安，在此我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作出深刻檢討。、通過(guò)這件事，我感到這雖然是件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是這段時(shí)間工作態(tài)度消極、對(duì)自己放松要求、工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。這種行為不僅嚴(yán)重違反了企業(yè)的規(guī)章制度，同時(shí)也是一種無(wú)視集體主義、缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)的行為，是愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)信任的行為。

在這件事中，我還感到、自己在工作責(zé)任心上仍舊非常欠缺，在思想上仍舊存在得過(guò)且過(guò)、混應(yīng)付的極端思想?，F(xiàn)在我深深地感覺(jué)到這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極不好的苗頭。通過(guò)這件事讓我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的不足，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。

發(fā)生這件事以后，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，因此，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都沒(méi)有任何意見(jiàn)，同時(shí)我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì)，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為我單位作出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。

欠打卡檢討書(shū)(篇13)

尊敬的xx：

我叫***是一名***，此時(shí)此刻我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔向你們寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我為自己在*月*日上班忘打卡的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討：

通過(guò)上班未打卡這件事，我認(rèn)識(shí)到自己對(duì)工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的工作做好。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付思想，給本***帶來(lái)了不好的影響，我向大家說(shuō)聲：對(duì)不起！

檢討人：xx

欠打卡檢討書(shū)(篇14)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx，近期在工作當(dāng)中，我已經(jīng)不是一次忘記打卡了，有那么的兩三次下班的時(shí)候，總是忘記打卡，我真的感覺(jué)非常的吃力，作為一名xx的員工，我真的體會(huì)到了這一點(diǎn)，我對(duì)此還是深有體會(huì)的，這不是我想要看到的結(jié)果，身在xx這個(gè)大環(huán)境里，我覺(jué)得認(rèn)真的做好自己的工作是非常關(guān)鍵的，無(wú)論是在什么時(shí)候都應(yīng)該要調(diào)整好心態(tài)，只有把工作做的足夠好，那么才能夠做出更好的成績(jī)來(lái)，所以對(duì)于這次忘記打卡的事情，我需要檢討自己。

對(duì)于今天有一次忘記打卡，還是有一些問(wèn)題的，我對(duì)此還是感覺(jué)非常自責(zé)的，來(lái)到xx這里的時(shí)間雖然只有一年的時(shí)間，可是我是非常喜歡這里的工作，但由于自己每次出現(xiàn)的問(wèn)題還是比較多的，這次已經(jīng)不是第一次忘記打卡了，之前您就已經(jīng)提醒過(guò)我，確實(shí)在在這方面還是有一些需要去做好的，我還是在這方面有待提高的，確實(shí)還是應(yīng)該做的更加認(rèn)真一點(diǎn)，今天下班忘記打卡，我實(shí)在是感覺(jué)沒(méi)臉和您說(shuō)了，又一次違反了相關(guān)的規(guī)定，實(shí)在是感覺(jué)特別的自責(zé)。

這次上班忘記打卡的事情，我不知道怎么和您解釋了，特別希望在這樣的環(huán)境下面可以做出一番更好的成績(jī)來(lái)，這次忘記打卡，我也是讓您失望了，因?yàn)槟呀?jīng)找我談過(guò)好幾次的話了，我真的感覺(jué)非常的吃力，實(shí)在是做的不夠好，只有保證自己每天按時(shí)的做好這些細(xì)節(jié)的事情，那么才可以去吸取工作經(jīng)驗(yàn)，今天我是在是感覺(jué)很自責(zé)，這次忘記打卡出了很大的問(wèn)題，我真的是沒(méi)有做好這件事情，這不是我想要看到的現(xiàn)象，今天已經(jīng)忘記打卡了，我實(shí)在是做的不夠好的，這樣的問(wèn)題是很大的，是我不愿意看到的結(jié)果，真的沒(méi)有意識(shí)到這樣的情況發(fā)生，確實(shí)還是感受到了一些壓力的，今天我出現(xiàn)的這些情況也讓你失望了。

下班的時(shí)候直接就走了，又一次的忘記打卡，我的行為確實(shí)是不夠好的，我不知道在這樣的情況下面為什么要出現(xiàn)問(wèn)題，這實(shí)在是非常的吃力，這次忘記打卡的情況我也讓您失望了，我以后也不會(huì)再允許這樣的情況發(fā)生了，下次一定不會(huì)忘記打卡了，所以這是工作當(dāng)中的一個(gè)不好的習(xí)慣，我以后下班之后一定會(huì)牢記要打卡，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這是第三次了，事不過(guò)三，我會(huì)牢記這個(gè)道理的，望您給我最后的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日