誠(chéng)信廣播稿

誠(chéng)信廣播稿。

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誠(chéng)信廣播稿 篇1

誠(chéng)信，中華之魂——福州紅光小學(xué)

誠(chéng)信教育主題大隊(duì)會(huì)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

為了加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信教育，樹(shù)立誠(chéng)信之風(fēng)，建設(shè)誠(chéng)信校園，福州市紅光小學(xué)于2018年1月5日上午召開(kāi)了誠(chéng)信教育主題大隊(duì)會(huì)。

本次大隊(duì)會(huì)以“誠(chéng)信”為切入點(diǎn)，學(xué)校精心編排了誠(chéng)信故事、誠(chéng)信小品、誠(chéng)信詩(shī)朗誦、誠(chéng)信舞蹈等節(jié)目，為全體師生獻(xiàn)上了一場(chǎng)別開(kāi)生面的誠(chéng)信教育主題大隊(duì)會(huì)。最后，林世涌校長(zhǎng)在會(huì)上做了總結(jié)，呼吁全體師生牢記誠(chéng)信的真諦，讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)絢爛、永遠(yuǎn)綻放。

此次大隊(duì)會(huì)培養(yǎng)了學(xué)生“誠(chéng)信”的優(yōu)良品質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)生的“誠(chéng)信”意識(shí)，將誠(chéng)信教育與日常教育相結(jié)合，建立誠(chéng)信教育長(zhǎng)效機(jī)制，教育學(xué)生從自己做起，從身邊的每件小事做起，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生，將誠(chéng)信建設(shè)更好地融入到班級(jí)建設(shè)、校園文化建設(shè)中去。

看，旗手正邁著整齊的步伐向我們走來(lái)；聽(tīng)，隊(duì)員們嘹亮的歌聲響徹云霄！

團(tuán)隊(duì)成員化身為快樂(lè)精靈，一首真摯的歌拉開(kāi)了這次團(tuán)隊(duì)會(huì)議的序幕！

詩(shī)朗誦：《選擇誠(chéng)信，選擇中華魂》，隊(duì)員們聲情并茂的演出讓誠(chéng)信之花在我們心中悄然綻放！

小品《誠(chéng)信擺渡人》，讓隊(duì)員們?cè)谛β曋懈形虻秸\(chéng)信的重要性！

隊(duì)員們優(yōu)美的舞姿，給本次大隊(duì)會(huì)活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。

林校長(zhǎng)、總輔導(dǎo)員在會(huì)上做了總結(jié)性發(fā)言，教育隊(duì)員們要做一個(gè)慎獨(dú)、誠(chéng)信、守規(guī)矩的好少年！

誠(chéng)信廣播稿 篇2

團(tuán)支書(shū)李曉輝發(fā)表講話(huà)

誠(chéng)信考試團(tuán)日活動(dòng)在我班順利召開(kāi)

12月19日，河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化3班學(xué)生成員“誠(chéng)信考試”宣誓大會(huì)在日益教學(xué)樓隆重舉行。全體成員都參加了會(huì)議，班長(zhǎng)金培龍組織了這次會(huì)議。

正值本校學(xué)風(fēng)建設(shè)年，考風(fēng)考紀(jì)作為著力點(diǎn)更是重中之重，而誠(chéng)信是個(gè)人立足之本，它在即將到來(lái)的期末考試中顯得尤為重要?！耙粋€(gè)黨員就是一面旗幟”，大學(xué)生黨員是青年大學(xué)生中最具有影響力的優(yōu)秀群體,每位學(xué)生黨員都應(yīng)力所能及地對(duì)身邊的同學(xué)進(jìn)行“誠(chéng)信考試”的教育和引導(dǎo)，及時(shí)勸誡或制止考試作弊行為的發(fā)生，以實(shí)際行動(dòng)為誠(chéng)信校園的建設(shè)做出一份貢獻(xiàn)。由班長(zhǎng)領(lǐng)誓：

“讓我們牢記'誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信考試'，努力營(yíng)造公平、公正的考試環(huán)境，從我做起，從小事做起，為構(gòu)建誠(chéng)信社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量！”，會(huì)議就在同學(xué)們鏗鏘有力的誓詞中結(jié)束了。最后，每位委員在誠(chéng)信測(cè)試承諾書(shū)下鄭重寫(xiě)下自己的名字，并下定決心拒絕誠(chéng)信考試作弊。

通過(guò)此次宣誓儀式，相信同學(xué)們都充分認(rèn)識(shí)了誠(chéng)信考試的重要性，并能夠引領(lǐng)思想，用自身行動(dòng)營(yíng)造良好的“誠(chéng)信考試”氛圍，為我院學(xué)生樹(shù)立榜樣。同時(shí)也有助于廣大學(xué)生銘記誓言，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感、自豪感，在日后的學(xué)習(xí)生活中自覺(jué)擔(dān)負(fù)起光榮的責(zé)任和使命，為黨的偉大事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

誠(chéng)信廣播稿 篇3

神木市第八中學(xué)安全教育日主題活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

2017年3月27日是第21個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，主題是“預(yù)防校園暴力，共建和諧校園”。按照《神木縣教育體育局關(guān)于做好第21個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”專(zhuān)題教育活動(dòng)的通知》有關(guān)文件精神，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，為切實(shí)開(kāi)展好安全教育日主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高師生自救自護(hù)能力，有效防范校園安全事故，保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)，特制定本活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)目的

學(xué)校要把安全教育納入學(xué)校文化建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展系列教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全素養(yǎng)，使學(xué)生真正樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高安全能力，養(yǎng)成安全習(xí)慣。

三、“安全教育日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：黨世強(qiáng)

副組長(zhǎng)：楊曉軍

成員：各班班主任及任課教師

四、活動(dòng)時(shí)間

2017年3月27日-4月18日

五、活動(dòng)主題

“預(yù)防校園暴力，共建和諧校園”

六、活動(dòng)安排

1、舉辦一次主題升旗儀式

2017年3月27日(星期一)，舉行一次以安全教育為主題的國(guó)旗下講話(huà)，對(duì)全體師生進(jìn)行“預(yù)防校園暴力，共建和諧校園”為主題的宣傳活動(dòng)。

2、召開(kāi)一次主題班會(huì)

2017年3月27日(星期一)班會(huì)課時(shí)間，各班級(jí)開(kāi)展《預(yù)防校園暴力，共建和諧校園》為主題的安全教育班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全知識(shí)教育，強(qiáng)化安全防范意識(shí)，掌握事故發(fā)生的急救措施，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。詳細(xì)填寫(xiě)班會(huì)記錄并按時(shí)上交。

三。組織安全教育或法制教育專(zhuān)題報(bào)告

重點(diǎn)加強(qiáng)防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防**、防暴恐、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災(zāi)害和防網(wǎng)絡(luò)詐騙等安全知識(shí)、法律法規(guī)教育，真正使安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

4出版了安全教育專(zhuān)題板報(bào)。

學(xué)校充分發(fā)揮校園黑板報(bào)宣傳陣地作用，刊出一期以“預(yù)防校園暴力，共建和諧校園”為主題的黑板報(bào)，黑板報(bào)設(shè)計(jì)要新穎，有特色，**并茂，有針對(duì)性的進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳。

5、利用“八中學(xué)校安全教育平臺(tái)”舉行一次預(yù)防校園暴力專(zhuān)題活動(dòng)

6、布置一份安全教育家庭作業(yè)

為創(chuàng)新安全教育形式，教育司委托湖南衛(wèi)視策劃制作了以中小學(xué)生安全教育為主題的節(jié)目，并于3月27日18:00-18:30在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出。

學(xué)校利用校訊通形式通知到每一位學(xué)生家長(zhǎng)，讓學(xué)生在家與父母共同**，倡議家長(zhǎng)配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。通知各班班主任，給學(xué)生布置一份查找學(xué)校存在的安全隱患并提出整改設(shè)想方面的作業(yè)，組織開(kāi)展專(zhuān)題討論，讓學(xué)生參與其中，切身感受，強(qiáng)化意識(shí)，提高認(rèn)識(shí)，熟練掌握自救自護(hù)技能。

七、活動(dòng)要求

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全體員工要充分認(rèn)識(shí)安全教育日專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的重要性，增強(qiáng)責(zé)任感。為保證這項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)為副校長(zhǎng)，其他行政領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

確保組織工作到位。

2、合理安排，周密部署。學(xué)校在檢查調(diào)查的基礎(chǔ)上，根據(jù)存在的問(wèn)題制定整改工作方案。各班要對(duì)班內(nèi)存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的梳理，明確整治工作目標(biāo)任務(wù)、時(shí)間和工作任務(wù)，全校總動(dòng)員，大家一起行動(dòng)，對(duì)學(xué)校存在的突出問(wèn)題進(jìn)行全面整治。

3、廣泛宣傳，營(yíng)造聲勢(shì)。學(xué)校將通過(guò)廣播、專(zhuān)題板報(bào)、知識(shí)講座、國(guó)旗下講話(huà)、班隊(duì)會(huì)課等形式，大力開(kāi)展以“預(yù)防校園暴力，共建和諧校園”等為主題的宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳安全教育活動(dòng)的重要意義，調(diào)動(dòng)全體教職工和全校學(xué)生積極參與學(xué)校安全工作的積極性，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把學(xué)生生命和安全教育貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

神木八中政教處

神木八中逃生演練方案

為了進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一”的思想，強(qiáng)化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合能力，特制定本演練方案。

一、演練目的

針對(duì)學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生突發(fā)性事件的情況下，讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、演練時(shí)間

2017年3月29日

三、演練地點(diǎn)

由教學(xué)樓到集結(jié)地點(diǎn)（內(nèi)操場(chǎng)）

四、演練信號(hào)

開(kāi)始疏散信號(hào)以緊急集合哨音、廣播為準(zhǔn)。

五、演練指揮

總指揮：

副總指揮：

職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散安全管理總調(diào)度

六、工作小組

1協(xié)助指揮組：班主任和教師。

職責(zé)：（1）演練前講解疏散路線，清點(diǎn)人數(shù)；

（2）帶領(lǐng)學(xué)生撤退；

（3） 到達(dá)集合點(diǎn)后，清點(diǎn)學(xué)員人數(shù)，向總指揮匯報(bào)；

（4） 學(xué)生到達(dá)集合地點(diǎn)后的安全管理。

2、應(yīng)急疏散小組：

總負(fù)責(zé)：楊曉軍

樓梯負(fù)責(zé)人：楊艷

職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散安全管理、調(diào)度和疏散指導(dǎo)。

在樓梯的每個(gè)角落，指定一名教師作為安全管理員，負(fù)責(zé)監(jiān)控通道，指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生按照最近的路線撤離。

以上工作人員負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠、***故發(fā)生。

2、警戒小組：王濤

職責(zé)：負(fù)責(zé)控制外來(lái)人員進(jìn)入警戒區(qū)。

3、宣傳小組：李艷平

職責(zé)：負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撤離現(xiàn)場(chǎng)的宣傳、教育和報(bào)告工作。

4、救護(hù)小組：白蘭

職責(zé)：制訂救護(hù)方案；負(fù)責(zé)演練和疏散過(guò)程中的事故應(yīng)急救援。

5、報(bào)警小組：宋曉敏

職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)樓的緊急報(bào)警和演習(xí)信號(hào)的發(fā)布。所有人員接到信號(hào)后迅速行動(dòng)。

6、計(jì)時(shí)小組：段寶霞

職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的計(jì)時(shí)。

七、疏散管理

a、 疏散命令：演習(xí)總指揮根據(jù)情況下達(dá)撤離命令；在緊急情況下，值班主管可以在向?qū)W校應(yīng)急指揮人員報(bào)告的同時(shí)下達(dá)疏散命令。

b、疏散信號(hào)：指令員吹響緊急集合哨音，廣播同時(shí)播出“老師們、同學(xué)們請(qǐng)注意，學(xué)?，F(xiàn)在發(fā)生緊急情況。為確保安全，全體師生應(yīng)按照學(xué)校安排的步行路線，有序、迅速地疏散到指定地點(diǎn)。請(qǐng)聽(tīng)從大家務(wù)的指揮，不要驚慌！

”老師必須立刻停止教學(xué)工作，施令：“全體立正，放凳，排隊(duì)！”環(huán)視整個(gè)教室，座位上無(wú)滯留人員，立刻施令：“出發(fā)！”

c、 疏散路線：學(xué)生在前門(mén)第二縱隊(duì)走出教室。各班的疏散路線根據(jù)學(xué)校具體情況確定。要求做到細(xì)致準(zhǔn)確。

d、 疏散順序：根據(jù)就近緊急出口的疏散原則，以建議的順序?yàn)闇?zhǔn)。若發(fā)生火災(zāi)，原則上按先“著火層”，后“以上層”，再“下層”的順序疏散學(xué)生。

e、 疏散指引：緊急疏散小組應(yīng)維持疏散秩序，并指明疏散方向和路徑。拐彎處和岔路處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域；防止學(xué)生跑、跑、推、擠；如果有人摔倒，必須立即扶起，以防發(fā)生事故。

f、 集合地點(diǎn)：分別到達(dá)指定集合地點(diǎn)。如遇特殊情況，由總指揮根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況做出選擇，下達(dá)指令。

g、人員清點(diǎn)：協(xié)助指揮小組應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。應(yīng)急疏散小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告撤離情況。

八、演練準(zhǔn)備階段

緊急疏散小組成員熟悉工作位置，班主任和班主任帶領(lǐng)學(xué)生熟悉路線。

所有的學(xué)生都進(jìn)入教室，坐在他們的座位上。班主任和上課老師清點(diǎn)人數(shù)，向本樓層的安全管理員報(bào)告人數(shù)和準(zhǔn)備情況，各樓梯應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)人向總指揮報(bào)告總?cè)藬?shù)。各工作小組立即進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。

●注意事項(xiàng)：

① 在統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，端正態(tài)度，有效穩(wěn)定情緒，注意渠道暢通情況。有特殊體質(zhì)或只是生病的學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況參加鍛煉。

② 各工作組組長(zhǎng)認(rèn)真檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保一切安全可靠。

九、正式演練階段

（1） 總指揮：宣布緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始。

（2）發(fā)布疏散信號(hào)。

（3）緊急疏散：

① 在各級(jí)安全管理員的指揮下，在班主任和班主任的帶領(lǐng)下，按照預(yù)定路線有序疏散到集合點(diǎn)。

②各班主任、上課老師清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。

③如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護(hù)。

④ 應(yīng)急撤離小組負(fù)責(zé)向演習(xí)總指揮匯報(bào)撤離情況。

a、 集合地點(diǎn)負(fù)責(zé)人向總指揮揮報(bào)：學(xué)生已安全脫離危險(xiǎn)，沒(méi)有受傷人員。

b、 計(jì)時(shí)員向總指揮揮報(bào)：向總指揮揮報(bào)，演習(xí)需要多長(zhǎng)時(shí)間，所有人員撤離完畢。

c、 宣傳組向總指揮揮報(bào)：向總指揮揮報(bào)，疏散現(xiàn)場(chǎng)秩序良好，學(xué)生情緒穩(wěn)定。

十、終止?fàn)顟B(tài)

總指揮：宣布緊急疏散演習(xí)圓滿(mǎn)成功。

●注意事項(xiàng)：

① 提醒被疏散的學(xué)生不要驚慌**，確保他們安全撤離。

② 現(xiàn)場(chǎng)警戒組確保疏散通道暢通，現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。

③ 本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，各工作組認(rèn)真對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)的每一次突發(fā)事件。

神木八中政教處

誠(chéng)信廣播稿 篇4

導(dǎo)語(yǔ)：同志們：

甲：有人說(shuō)，生命因摸索而英俊，因?yàn)槊鞯母娉煞埏椓松纳剩?/p>

乙：有人說(shuō)，生命因拚搏而英俊，因?yàn)檗詹暮顾喔攘松幕ǘ洌?/p>

甲：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而英俊，因?yàn)閳?zhí)著的決議信念透射誕生命不平的光亮……

合：而我們覺(jué)得，生命因誠(chéng)信而英俊。

乙：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的風(fēng)致；

甲：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫出眾的品德。

乙：誠(chéng)信是金風(fēng)抽豐到臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著地飛向大地，歡迎母親的懷抱。

甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾"；誠(chéng)信是青年期間那鐵骨錚錚的誓言；誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含樸拙與明白；誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，儲(chǔ)藏著一諾令媛的豪氣。

乙：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨誕生命的晶瑩亮澤。

甲：誠(chéng)信是一座橋，必要交換和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)當(dāng)是無(wú)價(jià)的，忘我的，不能心存邪念，不能有奉獻(xiàn)后索取的夢(mèng)想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝取而不具有，納入而不私藏。

乙：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的樸拙的手；是向急著趕路而不謹(jǐn)慎踩著你的腳的人投去一個(gè)明白的微笑；誠(chéng)信是與朋儕約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

甲：誠(chéng)信便是如許，樸拙，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得涓滴的輕瀆：相信，容不下一絲的拐騙，容不下一毫的不忠。樸拙與相信撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不平的風(fēng)骨。

乙：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上動(dòng)彈的露水般晶瑩和敞亮，像和氏璧一樣純正而晶瑩。

甲：朋儕，請(qǐng)愛(ài)惜這份樸拙與相信吧，它會(huì)使你的生命更英俊。

合：做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而英俊！

乙：下面請(qǐng)聽(tīng)故事《找回誠(chéng)信）

甲：那是一件我切身經(jīng)歷的事，它讓我明白了誠(chéng)信的緊張。

媽媽買(mǎi)回了一只英俊的花瓶，她非常喜好。一天，我在家里玩耍，不留心把花瓶打碎了，我非常發(fā)急，心想：媽媽返來(lái)知道了，必定會(huì)打我的。正在這時(shí)候，“叮鈴鈴……”門(mén)鈴響了，媽媽叫道：“表面要下雨了，快開(kāi)門(mén)！”我內(nèi)心非常矛盾，如果開(kāi)門(mén)，媽媽瞥見(jiàn)了，必定會(huì)問(wèn)我；如果不開(kāi)，又……我正在遲疑未按時(shí)，忽然瞥見(jiàn)了擺布的小貓，便打起了壞主張……

我打開(kāi)門(mén)，假冒哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)∝垇y蹦亂跳，把花瓶打碎了！”媽媽立刻火冒三丈，倉(cāng)促拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓到處潛藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無(wú)辜的眼神望著我，好像在說(shuō)：“小主人，你不能冤枉我??！你不誠(chéng)篤！”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客套地把小貓扔出了門(mén)外，“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén)，憤怒地說(shuō)：“死貓，這么不乖，不要它了！”此時(shí)，我的心像被刀割一樣，有說(shuō)不出的疼，畢竟小貓和

糊口生涯一年多了，平常我多喜好它?。?/p>

吃晚餐時(shí)，天上下起了滂湃大雨，還一貫下個(gè)連續(xù)。我內(nèi)心一貫惦念取表面的小貓，終究不由得了，便乞求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)竽阕屝∝堖M(jìn)來(lái)吧，表面下著雨呢！”“不可，不可，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事變是應(yīng)當(dāng)受點(diǎn)懲罰的！你不消替它討情?！眿寢屢贿吙措娨?，一邊說(shuō)。我聞聲表面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音，那聲音悲凄又沉重，好像在敲打我的心扉。我哭了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“抱歉，是我騙了你！花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來(lái)吧！”

媽媽聽(tīng)了倉(cāng)促打開(kāi)門(mén)，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來(lái)，幫它沖刷干凈。

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誠(chéng)信廣播稿 篇5

簡(jiǎn)報(bào)（2016-2017-1）第15期

雙流鎮(zhèn)中心小學(xué)2016年12月7日

“誠(chéng)信人家”無(wú)人售貨誠(chéng)信柜臺(tái)宣傳活動(dòng)

現(xiàn)目前在縣城的各大超市都設(shè)有無(wú)人售貨柜臺(tái)，意在測(cè)試我們家長(zhǎng)及孩子的誠(chéng)信度，而當(dāng)今社會(huì)，伴隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立和利益最大化原則的盛行，誠(chéng)信的卻是越來(lái)越困擾著我們，對(duì)誠(chéng)信的呼喚遍及社會(huì)生活的每個(gè)角落。如何確保中國(guó)人民健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)出誠(chéng)信的優(yōu)秀品質(zhì)，已經(jīng)成了國(guó)家和社會(huì)都關(guān)注的一個(gè)重大話(huà)題，為此，上級(jí)部門(mén)也針對(duì)無(wú)人售貨柜臺(tái)讓學(xué)校發(fā)起宣傳，給家長(zhǎng)及孩子一個(gè)了解無(wú)人售貨誠(chéng)信柜臺(tái)的內(nèi)涵的機(jī)會(huì)，我校根據(jù)實(shí)際情況，開(kāi)展了以下宣傳活動(dòng)：

1、利用國(guó)旗下講話(huà)進(jìn)行了宣傳，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做一個(gè)守誠(chéng)信的好公民，同時(shí)，向?qū)W生宣傳“誠(chéng)信人家”無(wú)人售貨誠(chéng)信柜臺(tái)的內(nèi)涵。

2開(kāi)展廉政教育專(zhuān)題班會(huì)，向?qū)W生宣傳無(wú)人值守柜臺(tái)的使用情況，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)踐行誠(chéng)信道德。

3、利用“小手拉大手”發(fā)放“誠(chéng)信倡議書(shū)”，讓學(xué)生帶回家，給自己的父母做宣傳，讓家長(zhǎng)也了解了無(wú)人售貨柜臺(tái)的真正含義。

此次宣傳活動(dòng)確實(shí)引起了大家的重視與思考，無(wú)論是學(xué)生還是家長(zhǎng)，在誠(chéng)信意識(shí)上都上了一個(gè)新的臺(tái)階，相信誠(chéng)信活動(dòng)的推進(jìn)將更有利于促進(jìn)小學(xué)生誠(chéng)信道德建設(shè)。

附：活**片：

利用國(guó)旗下講話(huà)進(jìn)行宣傳

班級(jí)開(kāi)展“誠(chéng)信人家”無(wú)人售貨誠(chéng)信柜臺(tái)主題班會(huì)

通過(guò)小手拉大手向家長(zhǎng)發(fā)放“誠(chéng)信”活動(dòng)倡議書(shū)

雙流鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)

2016年12月7日

誠(chéng)信廣播稿 篇6

簡(jiǎn)介加工制造教學(xué)部2016年6月15日

開(kāi)展以“安全、誠(chéng)信”為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)為響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，深入開(kāi)展學(xué)生思想教育，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，更好貫徹“安全、誠(chéng)信”的做人原則，做一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明中職生，2016年6月15日加工制造教學(xué)部開(kāi)展了以“安全、誠(chéng)信”為主題的手抄報(bào)比賽活動(dòng)。每個(gè)班圍繞“安全、誠(chéng)信”這個(gè)主題，**并茂地向給大家講述了一個(gè)個(gè)誠(chéng)信故事或名人名言，博得了全體師生的一致好評(píng)。

加工制造部全體教師非常重視對(duì)學(xué)生的思想品德教育，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn)，讓學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái)。在這次活動(dòng)中，學(xué)生們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)就是誠(chéng)實(shí)守信，這是每個(gè)人都應(yīng)該具備的美德。安全教育是生命，教育安全警鐘響起，和諧校園如花。

多一份責(zé)任，多一份放心；多一份細(xì)心，多一份安心。從學(xué)生的話(huà)語(yǔ)中，我們可以看到，誠(chéng)信的種子已經(jīng)在學(xué)生心中生根發(fā)芽。

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誠(chéng)信廣播稿14篇

探索“誠(chéng)信廣播稿”背后隱藏的秘密，請(qǐng)繼續(xù)閱讀！合理運(yùn)用文書(shū)寫(xiě)作技巧不僅能夠提高學(xué)習(xí)效果，而且范文可以成為我們學(xué)習(xí)的好樣本。通過(guò)分析范文，我們可以更好地理解法律法規(guī)的適用情況。編輯范文時(shí)需要注意些什么？希望本篇內(nèi)容能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>

誠(chéng)信廣播稿(篇1)

播音中隊(duì)：四二、五二中隊(duì)

播音內(nèi)容：

各位老師、各位同學(xué)：

大家中午好! 今天是第（）周星期（ ）。伴隨著這歡快的旋律，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！

甲：我是四二中隊(duì)播音員【 】

乙：我是五二中隊(duì)播音員【 】

今天為大家準(zhǔn)備的節(jié)目是（學(xué)做人、做好人)

甲：做人要誠(chéng)實(shí)守信。

乙：做事要嚴(yán)己寬人。

甲：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒女，在社會(huì)做個(gè)好公民，是我們所應(yīng)該做的。 乙：是的，我認(rèn)為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。 甲：對(duì)啊！我們中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信的美德，有個(gè)成語(yǔ)叫“一諾千金”。 乙：你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)嗎？

甲：當(dāng)然可以！《一諾千金》說(shuō)的是：漢朝有個(gè)叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來(lái)，季布遇到了危險(xiǎn)，許多人都來(lái)幫助他，使他安度難關(guān)。

乙：哦，看來(lái)，處處講誠(chéng)信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無(wú)窮??！今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。

甲：試想，如果社會(huì)上充滿(mǎn)了謊話(huà)、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。

乙：你說(shuō)得對(duì)！那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢？

甲：想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。

甲：真是聽(tīng)君一席話(huà)——?jiǎng)僮x十年書(shū)啊！我從你的話(huà)語(yǔ)中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你！

甲：是??！那么就讓我們一起從小事做起，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、嚴(yán)己寬人的人，做個(gè)好學(xué)生、好兒女、好公民吧！

甲： 今天的的節(jié)目就要結(jié)束，愿同學(xué)們每天擁有一個(gè)愉快的心情。

齊： 親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們下周在見(jiàn)！

誠(chéng)信廣播稿(篇2)

（合）：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。老師們，同學(xué)們?cè)缟虾?，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，本期廣播的主題是——誠(chéng)信伴我們成長(zhǎng)。

（李）：我是主持人xxx

（許）：我是xxx

（李）：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格。

（許）：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

（李）：做人要誠(chéng)實(shí)守信，做事要嚴(yán)己寬人。

（許）：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒女，在社會(huì)做個(gè)好公民，是我們所應(yīng)該做的。

（李）：是的，我認(rèn)為，我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

（許）：對(duì)??！我們中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信的美德，有個(gè)成語(yǔ)叫“一諾千金”。

（李）：秦朝末年，有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話(huà)算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ)：“得黃金百斤，不如得季布一諾?！保ㄟ@就是成語(yǔ)“一諾千斤”的由來(lái)）后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，綞使他免遭禍殃。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái)，如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信于朋友，無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。

（許）：看來(lái)，處處講誠(chéng)信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無(wú)窮??！今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。

（李）：誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏；

（許）：誠(chéng)信是小溪，能像

打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤；

（李）：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨；

（許）：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

（李）：有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色；

（許）：有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?/p>

（李）：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤；

（許）：有人問(wèn)：“說(shuō)了這么多誠(chéng)信，它到底在哪里？”我認(rèn)為誠(chéng)信是一種無(wú)形的力量，誠(chéng)信就在我們的身邊。善良的人、實(shí)事求是的人，他們是誠(chéng)信的使者，在他們心中，誠(chéng)信不僅僅

是兩個(gè)字組成的詞，更是他們真誠(chéng)待人的表現(xiàn)，為人處世的原則。那我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，應(yīng)該如何做一名誠(chéng)實(shí)守信的好少年呢？老一輩革命家為我們樹(shù)立了光輝的榜樣。

（李）：宋慶齡奶奶年少時(shí)就是個(gè)信守諾言的好孩子。一天早晨，全家人準(zhǔn)備到朋友家去做客，可宋慶齡對(duì)爸爸說(shuō)：“今天我不能去了，我答應(yīng)了同學(xué)小珍今天上午教她疊花籃?！卑职终f(shuō)：“明天再教她吧，以后也可以嘛?！彼螒c齡搖著頭堅(jiān)定地說(shuō)：“不。您說(shuō)過(guò)，做人要講信用。如果我忘了約會(huì)，明天向她道歉是可以的，可是我并沒(méi)有忘記呀?！彼螒c齡目送家人走出家門(mén)，獨(dú)自一個(gè)人回到房里，靜靜的等小珍來(lái)找她。她等啊等啊，等了好久也不見(jiàn)小珍的身影。下午爸爸媽媽從朋友做客回來(lái)，見(jiàn)宋慶齡一個(gè)人就問(wèn)：“小齡，你的朋友來(lái)過(guò)了嗎？”“爸爸，她沒(méi)有來(lái)，也許她臨時(shí)有了別的事情?！薄皼](méi)有來(lái)。那你一個(gè)人在家多沒(méi)意思啊。”媽媽有些心疼女兒了?！皼](méi)關(guān)系，我覺(jué)得很快活。”宋慶齡仰起頭回答，“因?yàn)槲倚攀亓俗约旱闹Z言?！?/p>

（許）：宋慶齡奶奶年少時(shí)的這件事告訴我們，要做一名講誠(chéng)信的人，必須從一點(diǎn)一滴的小事做起，從身邊做起。那我們作為新時(shí)代的小學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，好好學(xué)習(xí)，敢于改正自己的缺點(diǎn)，勇于同不講誠(chéng)信的壞人壞事做斗爭(zhēng)，誠(chéng)信是我們的良知和責(zé)任，誠(chéng)信是我們崇高的使命。人不會(huì)因?yàn)槊利惗兊谜\(chéng)實(shí)守信，卻會(huì)因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信而變得美麗。有了誠(chéng)信，你的人生就更加充實(shí)，有了誠(chéng)信，你就能和朋友和睦相處，有了誠(chéng)信，你的生活就更美好。

（合）：誠(chéng)信像土，一方心靈之土，為無(wú)數(shù)幼苗提供營(yíng)養(yǎng)，使它們開(kāi)出美麗的鮮花；誠(chéng)信像水，萬(wàn)物生長(zhǎng)的生命之水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉，天天向上。誠(chéng)信像根，牢牢的抓住成功的土壤，將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹(shù)干，使小苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)；誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃；誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。同學(xué)們，拾起你的“背囊”吧！用你的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以你的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造更美好的人生吧！我們的社會(huì)呼喚誠(chéng)信，人與人之間只有以誠(chéng)相待，才能使世界更加和諧、更加美好！

（合）：俗話(huà)說(shuō)：“一言既出，駟馬難追”，我們要從小培養(yǎng)重諾言、守信用的優(yōu)良品質(zhì)。本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，老師們，同學(xué)們，讓我們下期再見(jiàn)！

誠(chéng)信廣播稿(篇3)

尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo)：

很遺憾在這里我要跟您們提出辭職!

哭有時(shí)，笑有時(shí)，歡樂(lè)有時(shí)，悲傷也有時(shí)!人生如此，在唐宮也是如此。

我從來(lái)不覺(jué)得自己會(huì)親手遞上這份辭職信，因?yàn)槲矣X(jué)得自己是最能堅(jiān)持到底的。這些日子，我內(nèi)心都非常煎熬，從樓面到倉(cāng)庫(kù)，從倉(cāng)庫(kù)到樓面，變化實(shí)在太大了。大到我覺(jué)得自己的決定根本不是最重要，只是一直被安排著。

三個(gè)月的日子里，無(wú)論是被安排到那個(gè)崗位，什么樣的工作，為唐宮我都是盡心盡力，甚至抽出我下班的時(shí)間去記唐宮的知識(shí)，做個(gè)真正的xx人。

辛苦，不是問(wèn)題。工資低也不去計(jì)較得太多。每次提起唐宮，酸，甜，苦，辣什么味道都有。

也許三個(gè)月太過(guò)短暫，也許再堅(jiān)持多一點(diǎn)點(diǎn)就可以等到春暖花開(kāi)的季節(jié)。但是心理上的壓力卻不能用味道來(lái)形容。再次回到樓面，感覺(jué)已經(jīng)不一樣了，越來(lái)越追趕不了別人的腳步，得不到別人的重視，總是被安排看大廳，總是被人懷疑我的能力，如果我稍微忘了給別人回應(yīng)，就會(huì)說(shuō)我不會(huì)說(shuō)話(huà)。我內(nèi)心有太多的難受，有太多的矛盾。有時(shí)候我真的很舍不得這里，但是悲傷的總是比歡樂(lè)的要多得多，所以我選擇了離開(kāi)。

離開(kāi)一個(gè)我辛苦耕耘的地方，離開(kāi)一個(gè)我流淚曬汗的地方，離開(kāi)一個(gè)有過(guò)歡笑，有過(guò)悲傷的地方。也許選擇總是會(huì)讓人覺(jué)得痛苦的，選對(duì)選錯(cuò)也沒(méi)有人會(huì)預(yù)料得到。也許這份辭職信遞出對(duì)公司的損失很大，請(qǐng)?jiān)徫椅茨茼樌赝瓿蛇@次實(shí)習(xí)任務(wù)，并對(duì)公司的損失致上深深的歉意。

在xxx，學(xué)習(xí)到的，成長(zhǎng)過(guò)的，體會(huì)過(guò)的，都永遠(yuǎn)記在我的心里。

辭職人：xxx

20XX年12月10日

誠(chéng)信廣播稿(篇4)

王：相約星期五

林：快樂(lè)無(wú)極限

王：親愛(ài)的隊(duì)員們，在我們共同的期待中，紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和大家見(jiàn)面了。我是主持人王婧。

林：我是主持人林逸晨。希望大家能喜歡我們的節(jié)目。

王：林逸晨，知道今天的話(huà)題嗎?

林：當(dāng)然知道啦!誠(chéng)信教育嘛!

王：是啊!我們中華文明古國(guó)向來(lái)被稱(chēng)為禮儀之邦，而誠(chéng)信正是“禮儀”最重要的內(nèi)涵之一。在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文明長(zhǎng)河中，誠(chéng)信精神日積月累，演繹出無(wú)數(shù)可歌可泣的故事，形成深厚的文化底蘊(yùn)。

林：我們仿佛看到誠(chéng)信正伴隨著中華文明一步步向我們走來(lái)，我們覺(jué)察到誠(chéng)信的身影無(wú)處不在，我們感受到誠(chéng)信沉甸甸的分量。

王：首先我們給大家安排了一則名人誠(chéng)信小故事，關(guān)于美國(guó)首任總統(tǒng)華盛頓的故事。

翟：美國(guó)首任總統(tǒng)喬治?華盛頓年幼時(shí)非常喜歡爸爸送給他的一把小斧頭。有一天，他走進(jìn)家中的庭院，看見(jiàn)一棵小樹(shù)，他想試試這把小斧頭是不是鋒利，結(jié)果就用這把小斧頭砍倒那棵小樹(shù)。當(dāng)華盛頓的爸爸發(fā)現(xiàn)小樹(shù)被砍倒后，既傷心又憤怒地問(wèn)道：誰(shuí)膽敢砍倒這棵樹(shù)的?它可不是普通的樹(shù)啊!它是全國(guó)絕無(wú)僅有的櫻桃樹(shù)，我花了很多錢(qián)才能買(mǎi)到的啊!這時(shí)，華盛頓出人意料地對(duì)爸爸說(shuō)：對(duì)不起，爸爸!因我想試試你送給我的小斧頭，所以砍倒這棵寶貴的櫻桃樹(shù)，我以后再也不會(huì)這樣做了。華盛頓的父親聽(tīng)后，并沒(méi)有責(zé)怪兒子，而是轉(zhuǎn)怒為喜，一把抱起華盛頓，激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：好孩子，我很高興啊!因?yàn)槟悴坏珱](méi)有說(shuō)謊，而且能鼓起勇氣將這件事告訴我。失去一棵樹(shù)又算什么?我寧愿失去一千棵這樣的樹(shù)，也不愿見(jiàn)到你成為說(shuō)謊的孩子啊!

王：聽(tīng)了這個(gè)故事，我深有感觸。一個(gè)人的誠(chéng)信遠(yuǎn)比一千棵櫻桃樹(shù)的價(jià)值更大。誠(chéng)信的人從小事做起，從自己做起，日久天長(zhǎng)，必有所成?？恐己玫恼\(chéng)信修養(yǎng)，王永慶從米店小老板成了一位大富豪;李嘉誠(chéng)從塑膠廠的打工仔成為世界華人首富;愛(ài)德華*黑爾從少不更事的少年成長(zhǎng)為一位著名的作家。因?yàn)檎\(chéng)信比一切智謀都好——它能使人立于不敗之地。

林：同樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更需要誠(chéng)信。學(xué)習(xí)，是老師們播種知識(shí)，我們收獲智慧的過(guò)程，特別需要誠(chéng)信的付出，才能收獲成功。當(dāng)我們第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，都曾對(duì)自己說(shuō)過(guò)：“我要做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生?！边@就是我們對(duì)學(xué)校和老師做出的承諾，更是對(duì)家長(zhǎng)和自己做出的承諾。如果我們不能專(zhuān)心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，那就是言而無(wú)信。誠(chéng)信就像種子，只要堅(jiān)持在學(xué)業(yè)的田地里辛勤耕耘，我們就會(huì)碩果累累。學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)虛假。

王：林逸晨，你能說(shuō)出一些關(guān)于誠(chéng)信的成語(yǔ)嗎?

林：這可難不倒我，洗耳恭聽(tīng)吧!

抱誠(chéng)守真誠(chéng)至金開(kāi)赤誠(chéng)相待一言九鼎一諾千金

言而有信金口玉言言必信,行必果君子說(shuō)話(huà)，一言為定

精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)一言既出,駟馬難追人而無(wú)信,不知其可

王：停!就到這兒吧。后面還有更精彩的呢!

下面請(qǐng)欣賞美文：《成功的種子》

陸：很久以前，西方有位哲人曾經(jīng)說(shuō)：這個(gè)世界上只有兩樣?xùn)|西能引起人心深深的震動(dòng)，一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空，一個(gè)就是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則——誠(chéng)信。個(gè)人的為人處世、言談舉止離不開(kāi)誠(chéng)信，社會(huì)的繁榮和昌盛也離不開(kāi)誠(chéng)信。誠(chéng)信是金，品質(zhì)純正而彌足珍貴，值得我們珍藏在心靈的最深處;誠(chéng)信是鏡，照出靈魂的善惡美丑，值得我們自警自勵(lì);誠(chéng)信是樹(shù)，需要施肥、剪枝、澆水、培土，直至長(zhǎng)成正直挺拔、枝繁葉茂的參天喬木;誠(chéng)信是泉，澄澈透明，涓涓不息，蕩滌污穢，滋潤(rùn)心田;誠(chéng)信是火種，需要我們悉心守護(hù)，不但把她播撒開(kāi)來(lái)，成就燎原之勢(shì)，而且薪火相傳，讓每一代都能感受到她的光明和溫暖。

誠(chéng)信是一枚古老的種子，她播撒在每一顆善良淳樸的心靈里，她植根于每一個(gè)踏實(shí)真誠(chéng)的足跡里。在我們腳步匆匆，追隨時(shí)代的行程中，千萬(wàn)不要忘記帶上這枚種子同行。發(fā)自?xún)?nèi)心，源于自覺(jué)，遵從自愿，終身恪守，讓這枚古老的種子在新世紀(jì)的土壤中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。

王：誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)和守信，是我們?yōu)槿颂幨赖幕Ｄ敲?，我們青少年怎樣做個(gè)誠(chéng)信的人。我們向隊(duì)員們發(fā)出如下倡議：

1、做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。不說(shuō)謊話(huà)，誠(chéng)實(shí)求學(xué)，不弄虛作假。做錯(cuò)事情，勇于認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改。

2、做個(gè)守信的人。要對(duì)自己講的話(huà)承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。答應(yīng)人家事，一定要辦到。

3、不要對(duì)不該答應(yīng)、不該辦或辦不到的事情輕易許諾。一旦做出承諾，必須努力兌現(xiàn)。

林：誠(chéng)信像土，一方心靈之土，為無(wú)數(shù)幼苗提供營(yíng)養(yǎng)，使它們開(kāi)出美麗的鮮花;誠(chéng)信像水，萬(wàn)物生長(zhǎng)的生命之水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉，天天向上。誠(chéng)信像根，牢牢的抓住成功的土壤，將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹(shù)干，使小苗長(zhǎng)成參天大樹(shù);誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃;誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。

誠(chéng)信是人之本，民之基，國(guó)之根。

王：有了誠(chéng)信，商鞅能夠順利變法。

林：有了誠(chéng)信，齊桓公能成就春秋霸業(yè)。

王：有了誠(chéng)信，徐虎能在平凡的崗位上發(fā)出耀眼的光芒。

林：講究誠(chéng)信，無(wú)論是集體，還是個(gè)人，都可以在前進(jìn)的路上走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

合：同學(xué)們，拾起你的“背囊”吧!用你的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以你的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造更美好的人生吧!我們的社會(huì)呼喚誠(chéng)信，人與人之間只有以誠(chéng)相待，才能使世界更加和-諧、更加美好!

王：本次播音到次結(jié)束，再次祝愿大家天天有個(gè)好心情!

合：Bye-Bye!

誠(chéng)信廣播稿(篇5)

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在你的身上，

當(dāng)清脆的鳥(niǎo)鳴啁啾在你的耳旁，

當(dāng)芬芳的花兒向著你綻放，

新的一天又開(kāi)始了，歡迎收聽(tīng)廣播”。

我是主持人: xx

我是主持人: xx

我是主持人: xxx

我是主持人: xxx

參天大樹(shù)挺拔聳立;

靠的是深扎大地的根默默支撐;

凌云高樓氣勢(shì)撼人;

靠的是厚重堅(jiān)硬的基石無(wú)語(yǔ)的支撐;

那么，人又是靠什么來(lái)支撐無(wú)比睿智的人生呢?

那就是-----誠(chéng)信!

誠(chéng)信是一朵馨香的花朵;

讓他人快樂(lè)，使自己陶醉;

誠(chéng)信是一首古老的詩(shī)歌;

讓他人品味，使自己高尚;

一個(gè)人可以沒(méi)有財(cái)富，只要他活得坦蕩;

一個(gè)人可以沒(méi)有名望，只要他問(wèn)心無(wú)愧;

但一個(gè)人不能沒(méi)有誠(chéng)信，否則一無(wú)所有;

學(xué)習(xí)，因?yàn)檎\(chéng)信而進(jìn)步;

工作，因?yàn)檎\(chéng)信而成功;

人生，因?yàn)檎\(chéng)信而精彩;

社會(huì)，因?yàn)檎\(chéng)信而和諧;

莘莘學(xué)子，誠(chéng)信為本;

言而無(wú)信，不和其可;

誠(chéng)自心，信自行，心行合一;

讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信;

讓我們的人生以誠(chéng)信為基石;

讓我們的風(fēng)采以誠(chéng)信為旗幟;

讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火;

讓誠(chéng)信成為烈日下你同頂?shù)囊黄G蔭;

身沐一片燦爛;

心系一份執(zhí)著;

帶著誠(chéng)信上路;

踏著一路風(fēng)光;

我們呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，堅(jiān)守誠(chéng)信!

我們徐龍小學(xué)積極響應(yīng)XX市教育局號(hào)召，深入開(kāi)展“人人知誠(chéng)信，處處講誠(chéng)信”主題教育活動(dòng)。

我們還簽署了“爭(zhēng)做誠(chéng)信學(xué)生”為主題的“誠(chéng)信公約”。公約一共有八條，現(xiàn)在就請(qǐng)大家一起來(lái)分享一下吧！

誠(chéng)信廣播稿(篇6)

誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事，誠(chéng)信立身。為弘揚(yáng)誠(chéng)信美德，積極營(yíng)造春節(jié)期間誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)良好社會(huì)風(fēng)氣，給消費(fèi)者創(chuàng)造一個(gè)誠(chéng)信溫馨、安全舒心的消費(fèi)環(huán)境，春節(jié)即將來(lái)臨之際，近日，開(kāi)城鎮(zhèn)文明辦組織志愿者在轄區(qū)內(nèi)開(kāi)展誠(chéng)信守法經(jīng)營(yíng)宣傳活動(dòng)，營(yíng)造誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)好風(fēng)氣。

活動(dòng)中志愿者不怕寒冷，帶上宣傳資料，深入社區(qū)、集市，向沿街店鋪、個(gè)體業(yè)主發(fā)放《誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)活動(dòng)倡議書(shū)》，倡導(dǎo)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、守法經(jīng)營(yíng)，要求業(yè)主恪守職業(yè)道德，不售賣(mài)以假亂真、以次充好、低劣濫造、過(guò)期變質(zhì)和“三無(wú)”產(chǎn)品，自覺(jué)接受社會(huì)的監(jiān)督，凈化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)環(huán)境，讓居民放心消費(fèi)、舒心消費(fèi)，維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。同時(shí)，志愿者還向居民群眾發(fā)放誠(chéng)信文明宣傳資料，通過(guò)懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等方式，大力營(yíng)造誠(chéng)信文明宣傳氛圍，營(yíng)造誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、守法經(jīng)營(yíng)好風(fēng)氣。

活動(dòng)的開(kāi)展，弘揚(yáng)了誠(chéng)信美德，凈化了春節(jié)期間市場(chǎng)消費(fèi)環(huán)境，進(jìn)一步培養(yǎng)了公民的誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、守法經(jīng)營(yíng)意識(shí)，使“守信為榮、失信可恥”的道德理念深入人心。

誠(chéng)信廣播稿(篇7)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

大家好!請(qǐng)?jiān)试S我以這樣的形式向你們表達(dá)最深的敬意和謝意，并申請(qǐng)辭職。辭職完全是由于我個(gè)人的想法，我覺(jué)得該為我3個(gè)月的圖書(shū)館實(shí)習(xí)生活劃上完整的句號(hào)了。

截止到昨天的最后一班，我順利地完成了自己的職責(zé)，并在心中默默地向圖書(shū)館惜別。當(dāng)然，這種離別只是一種工作關(guān)系的改變而已，我的心依然深深地維系著圖書(shū)館。今后，圖書(shū)館出現(xiàn)更多的將是我學(xué)習(xí)和求索的身影，我以同樣的執(zhí)著與熱情期待我們的圖書(shū)館越建越好，能為學(xué)生們提供越來(lái)越多的服務(wù)。

在此，我深深地感謝圖書(shū)館為我提供了這份工作，并感激閱覽部老師3個(gè)月來(lái)對(duì)我的關(guān)懷與照顧。可以說(shuō)，圖書(shū)館在我最困難的時(shí)候給了我恰到好處的幫助，使我漸漸地在惠大適應(yīng)過(guò)來(lái)，并不斷地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。圖書(shū)館簡(jiǎn)直就是我的衣食父母，這不僅是生活上的，還有學(xué)習(xí)上和精神上的。最后，無(wú)論多么不舍得，孩子長(zhǎng)大了終究是要離開(kāi)父母的，他必須學(xué)會(huì)獨(dú)立地面對(duì)生活。而我，也終究要

學(xué)會(huì)面對(duì)離別。各位老師，可能有點(diǎn)辜負(fù)你們的期待了，你們都希望我能做完這個(gè)學(xué)期，但我卻在此時(shí)退出，為此我深感歉意。實(shí)因一張張新的面孔的出現(xiàn)，一張張熟習(xí)的面孔離開(kāi)，圖書(shū)館實(shí)習(xí)工作已經(jīng)順利地實(shí)現(xiàn)了級(jí)際替換，我也應(yīng)該把機(jī)會(huì)留給更需要的人。

如果因?yàn)槲业碾x開(kāi)而給各位老師帶來(lái)什么不便的話(huà)，也只好敬請(qǐng)各位老師的本諒，我只能抱歉地說(shuō)一聲“老師辛苦了!”，我會(huì)在心中一直感謝你們的，感謝你們?cè)谖业娜松猛局校徒o了我那么多。我暫時(shí)無(wú)以為報(bào)，只能祝福各位：“好人一生平安!”。謝謝!

此致

敬禮!

辭職申請(qǐng)人：

20xx年2月12日

誠(chéng)信廣播稿(篇8)

言不信者，行不果——堅(jiān)持誠(chéng)信考試，展現(xiàn)誠(chéng)信人格

——記工商管理學(xué)院11級(jí)人力二班團(tuán)會(huì)

為了全面貫徹落實(shí)學(xué)校有關(guān)考試的要求，形成良好的誠(chéng)信之風(fēng)，促進(jìn)考風(fēng)根本好轉(zhuǎn)，端正考試態(tài)度，提高廣大同學(xué)對(duì)考試作弊嚴(yán)重性的認(rèn)識(shí)，杜絕考試作弊現(xiàn)象的發(fā)生，為廣大同學(xué)營(yíng)造一個(gè)公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。真正樹(shù)立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，順利完成本學(xué)期的期末考試。11級(jí)人力二班于12月11晚在B313召開(kāi)以“言不信者，行不果”為主題的團(tuán)會(huì)，11人力資源二班全體成員及輔導(dǎo)員參加了這次團(tuán)會(huì)。

本次團(tuán)會(huì)在中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)歌的莊嚴(yán)歌聲中拉開(kāi)了帷幕。接下來(lái)，團(tuán)支書(shū)簡(jiǎn)要說(shuō)明了團(tuán)會(huì)的主題及意義，本次團(tuán)會(huì)中同學(xué)們帶來(lái)了話(huà)劇、小品、歌曲、演奏等異彩紛呈的才藝展示。

通過(guò)“誠(chéng)信考試教育”，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信考試的重要意義。讓學(xué)生真正明確：作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的褻瀆；作弊者不僅丟掉了自己的誠(chéng)信，更丟掉了自己做人的尊嚴(yán)。樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根本，是當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任。為營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮，違反作弊可恥”的考試氛圍，維護(hù)知識(shí)的尊嚴(yán)，營(yíng)造公平、公正考試環(huán)境，讓學(xué)生在此平臺(tái)上完成對(duì)自己的知識(shí)和人格的考驗(yàn)。

誠(chéng)信廣播稿(篇9)

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，在共同的期待中，我們又迎來(lái)了這一星期紅領(lǐng)巾廣播，本期紅領(lǐng)巾廣播由我們四（2）中隊(duì)主辦。我是主持人（甲）

乙：我是主持人（乙）。

（合）：希望大家能喜歡我們的節(jié)目。

甲：，知道本周廣播的主題嗎？

乙：當(dāng)然知道啦！誠(chéng)信教育嘛！

甲：是啊！我們中華文明古國(guó)向來(lái)被稱(chēng)為禮儀之邦，而誠(chéng)信正是“禮儀”最重要的內(nèi)涵之一。在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文明長(zhǎng)河中，誠(chéng)信精神日積月累，演繹出無(wú)數(shù)可歌可泣的故事，形成深厚的文化蘊(yùn)藏。

乙：當(dāng)我們打開(kāi)儒家經(jīng)典的厚重書(shū)卷，我們聆聽(tīng)著古圣先賢的諄諄教誨；當(dāng)我們翻閱二十四史，我們閱讀到娓娓動(dòng)聽(tīng)的人物故事；當(dāng)我們捧起文學(xué)名著，我們吟誦著詩(shī)詞曲賦中的動(dòng)人字句；那些古老的傳說(shuō)、諺語(yǔ)也會(huì)不由自主地吹進(jìn)我們的耳朵里。我們仿佛看到誠(chéng)信正伴隨著中華文明一步步向我們走來(lái)，我們覺(jué)察到誠(chéng)信的身影無(wú)處不在，我們感受到誠(chéng)信沉甸甸的分量。

甲：首先我們給大家講一個(gè)宋濂借書(shū)的故事。

宋濂小時(shí)侯喜歡讀書(shū)，但是家里很窮。也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只好向人家借，每次借書(shū)，他都講好期限，按時(shí)還書(shū)，從不違約，人們都樂(lè)意把書(shū)借給他。

一次，他借到一本書(shū)，越讀越愛(ài)不釋手，便決定把它抄下來(lái)。可是還書(shū)的期限快到了。他只好連夜抄書(shū)。時(shí)值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說(shuō)：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等這書(shū)看。”宋濂說(shuō)：“不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個(gè)信用問(wèn)題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說(shuō)話(huà)做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重?！庇忠淮?，宋濂要去遠(yuǎn)方向一位著名學(xué)者請(qǐng)教，并約好見(jiàn)面日期，誰(shuí)知出發(fā)那天下起鵝毛大雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí)，母親驚訝地說(shuō)：“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門(mén)呀？再說(shuō)，老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，也抵御不住深山的嚴(yán)寒?。　彼五フf(shuō)：“娘，今天不出發(fā)就會(huì)誤了拜師的日子，這就失約了；失約，就是對(duì)老師不尊重啊。風(fēng)雪再大，我都得上路?！碑?dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí)，老師感到地稱(chēng)贊說(shuō)道：“年輕人，守信好學(xué)，將來(lái)必有出息！”

乙：聽(tīng)了這個(gè)故事，我深有感觸。誠(chéng)信的人從小事做起，從自己做起，日久天長(zhǎng)，必有所成?？恐己玫恼\(chéng)信修養(yǎng)，王永慶從米店小老板成了一位大富豪；李嘉誠(chéng)從塑膠廠的打工仔成為世界華人首富；因?yàn)檎\(chéng)信比一切智謀都好——它能使人立于不敗之地。

甲：同樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更需要誠(chéng)信。學(xué)習(xí)，是老師們播種知識(shí)，我們收獲智慧的過(guò)程，特別需要誠(chéng)信的付出，才能收獲成功。當(dāng)我們第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，都曾對(duì)自己說(shuō)過(guò)：“我要做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。”這就是我們對(duì)學(xué)校和老師做出的承諾，更是對(duì)家長(zhǎng)和自己做出的承諾。如果我們不能專(zhuān)心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，那就是言而無(wú)信。誠(chéng)信就像種子，只要堅(jiān)持在學(xué)業(yè)的田地里辛勤耕耘，我們就會(huì)碩果累累。學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)虛假。，你能說(shuō)出幾句關(guān)于誠(chéng)信的名言嗎？

乙：生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花——海涅

誠(chéng)信為人之本——魯迅

如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信——莎士比亞

誠(chéng)實(shí)是智慧之書(shū)的第一章——杰弗遜

甲：同學(xué)們，拾起你的“背囊”吧！用你的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以你的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造更美好的人生吧！我們的社會(huì)呼喚誠(chéng)信，人與人之間只有以誠(chéng)相待，才能使世界更加和諧、更加美好！

甲：相聚時(shí)光總是那么短暫，本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。

乙：我們期待著再一次相逢

合：Bye-Bye!

誠(chéng)信廣播稿(篇10)

20xx年05月23日下午14：00至17：00，在公司培訓(xùn)室，人資中心組織華南理工校企聯(lián)合辦班之中泰大專(zhuān)班學(xué)生，進(jìn)行第一學(xué)期考試。本次考試共有26但學(xué)生參加，開(kāi)考課程有公文寫(xiě)作，大學(xué)英語(yǔ)1。華南理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院兩位劉老師擔(dān)任監(jiān)考員。

華南理工校企聯(lián)合辦班之中泰大專(zhuān)班，于20xx年5月招集學(xué)員后，統(tǒng)一安排輔導(dǎo)學(xué)習(xí)5個(gè)月的時(shí)間，統(tǒng)一安排參加成人高考，最終以100%的通過(guò)率考取華南理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)校機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)。華南理工校企聯(lián)合辦班之中泰大專(zhuān)班，第一學(xué)期于20xx年3月份開(kāi)學(xué)。

本學(xué)期共開(kāi)授了4門(mén)學(xué)科，分別是公文寫(xiě)作，大學(xué)英語(yǔ)1，高等數(shù)學(xué)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用。第一學(xué)期教學(xué)歷經(jīng)3個(gè)月，由華南理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院指派老師來(lái)廠全部授完。除本次安排2學(xué)科考試外，本學(xué)期剩于另2門(mén)學(xué)科 計(jì)算機(jī)應(yīng)用和高等數(shù)學(xué)，將于7月份安排到華南理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院統(tǒng)一考試。

人生就是不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)可以擴(kuò)充知識(shí)，學(xué)習(xí)可以充實(shí)生活，學(xué)習(xí)可以更好的活下去

讓我們共同努力學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)更美好的將來(lái)！

誠(chéng)信廣播稿(篇11)

近期，瀘州石油中學(xué)利用集會(huì),借助校園廣播、板報(bào)宣傳、主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)等多種形式，進(jìn)行“誠(chéng)信道德規(guī)范”的宣講學(xué)習(xí)，在樓道內(nèi)張貼有關(guān)警句和標(biāo)語(yǔ);校園內(nèi)通過(guò)橫幅、板報(bào)、校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站等營(yíng)造“誠(chéng)信教育”，營(yíng)造“學(xué)誠(chéng)信、講誠(chéng)信”的濃郁氛圍。在學(xué)生中開(kāi)展了以下活動(dòng)：

舉辦“誠(chéng)實(shí)守信”學(xué)做人主題班會(huì)。由班主任、班干部精心準(zhǔn)備，舉辦主題班會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“誠(chéng)信教育”，號(hào)召學(xué)生做誠(chéng)信人。

開(kāi)展收集活動(dòng)。利用自己掌握的各種收集方式，收集誠(chéng)實(shí)守信的故事、名人傳記，名人名言、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)。將收集的資料以展板、板報(bào)展覽宣傳。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。把收集的資料通讀一遍，使學(xué)生明白講誠(chéng)信的人受人尊重，朋友多，能成就大事。而不講誠(chéng)信的人，沒(méi)有朋友，得不到人們的信任，往往一事無(wú)成。

舉行“誠(chéng)信”主題故事會(huì)。把收集到的故事講給別人聽(tīng)，在講的過(guò)程中加深學(xué)生對(duì)故事寓意的理解，從而感受到做誠(chéng)實(shí)的人，遵守信用的人是舒心的坦然的，生活輕松愉悅，從而樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

誠(chéng)信廣播稿(篇12)

甲：敬愛(ài)的老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：下午好！

甲：我是主持人XX。

乙：我是主持人XX。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！

1：XX，你知道廉潔文化包含哪些方面嗎？

2：早就知道了，包括：正直公正、勤儉節(jié)約、誠(chéng)信守法、清廉無(wú)私等等。

1：是的，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話(huà)題——生命因誠(chéng)信而美麗。

2：有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色；

1：有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?/p>

2：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

1、2：而我們覺(jué)得，生命因誠(chéng)信而美麗。

1：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；

2：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

1：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的\"勾勾\"；誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言；誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解；誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。

2：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。

1：誠(chéng)信是一座橋，需要關(guān)愛(ài)和交流。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。

2：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑；誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

1：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽：信任，容不下一絲的欺騙。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。

2：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。

1、2：做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗！

1：誠(chéng)信中的“信”是什么意思？

2：請(qǐng)聽(tīng)故事《曾子殺豬》

曾子又叫曾森，是孔子的學(xué)生，是一個(gè)十分誠(chéng)信的人。有一天，曾子的妻子要到市場(chǎng)上買(mǎi)菜，這時(shí)，曾子的兒子啼哭不止，于是，曾子的妻子，就對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，不要哭，媽媽一會(huì)給你殺豬吃”。當(dāng)妻子買(mǎi)菜回來(lái)的時(shí)候，卻看見(jiàn)曾子正在磨刀，很奇怪的問(wèn)曾子：“你為什么要磨刀呀？”曾子說(shuō)：“殺豬給兒子吃”妻子十分納悶，問(wèn)道：“為什么？”曾子說(shuō)：“不是你說(shuō)的嗎？”妻子才想起剛剛說(shuō)過(guò)的話(huà)“那不是逗逗孩子，你怎么當(dāng)真了？”曾子十分嚴(yán)肅的對(duì)妻子說(shuō)，做父母的應(yīng)該為孩子做出榜樣，像你這樣言而無(wú)信，不就是等于在教孩子說(shuō)謊嗎？曾子的妻子羞愧的低下了頭，擄起袖子和曾子一同把豬殺了。

1：我認(rèn)為曾子不僅是個(gè)誠(chéng)信的人，而且是一個(gè)很偉大的父親。

2：是??！同學(xué)們，讓我們?cè)谧约旱男睦锊シN下一棵誠(chéng)信的種子吧，并讓它能在陽(yáng)光雨露下生根、發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！

1：再請(qǐng)聽(tīng)故事《小列寧從花瓶中學(xué)會(huì)了誠(chéng)信》

列寧是俄國(guó)十月革命的領(lǐng)導(dǎo)人，是第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的創(chuàng)始人。他從小性格開(kāi)朗，活潑好動(dòng)，經(jīng)常弄壞家里的東西。列寧8歲的時(shí)候，母親帶他到姑媽家中做客?；顫姾脛?dòng)的小列寧不留神把姑媽家的一只小花瓶打碎了，但是誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)。姑媽聽(tīng)見(jiàn)了問(wèn)他們，他們都說(shuō)不是自己打破的。列寧回到家，心里很難受，就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了自己的母親，母親讓列寧給姑媽寫(xiě)一封承認(rèn)錯(cuò)誤的信，列寧寄出去以后，姑媽來(lái)信，夸列寧主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤是好孩子?！毙×袑幍玫皆徍?，十分高興，又像以前一樣過(guò)著快樂(lè)的日子。他還悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：“做誠(chéng)實(shí)的人真好，不用受良心的譴責(zé)?！眿寢尶粗鴥鹤訒?huì)心的笑了。

2：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠(chéng)信做人，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗！

1：本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束！感謝大家收聽(tīng)！

2：祝愿大家天天有個(gè)好心情！咱們下次再見(jiàn)！Goodbye!

誠(chéng)信廣播稿(篇13)

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)：

自20xx年年底入職以來(lái)，我一直都很享受這份工作，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培及包容，也感謝各位同事給予的友善、幫助和關(guān)心。在過(guò)去的近兩年的時(shí)間里，利用公司給予良好學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)了一些新的東西來(lái)充實(shí)了自己，并增加自己的一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我對(duì)于公司兩年多的照顧表示真心的感謝!!當(dāng)然，我也自認(rèn)為自己在這xx年的工作中做出了自己的最大努力。

但因?yàn)槟承﹤€(gè)人的理由，我最終選擇了向公司提出辭職申請(qǐng)，并希望能于今年xx月xx日正式離職。希望領(lǐng)導(dǎo)能早日找到合適的人手接替我的工作，我會(huì)盡力配合做好交接工作，保證業(yè)務(wù)的正常運(yùn)作，對(duì)公司，對(duì)客戶(hù)盡好最后的責(zé)任。

希望公司對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

誠(chéng)信廣播稿(篇14)

班：親愛(ài)的隊(duì)員們?cè)缟虾?，快?lè)陽(yáng)光十分鐘紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始播音。

我是六（3）中隊(duì)班培栓，歡迎大家收聽(tīng)本次播音。

劉：大家好，我是五（五）中隊(duì)劉錦玥，很高興又與大家相會(huì)在紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間。

李：大家好，我是六（6）中隊(duì)李涵之，很高興和大家一起學(xué)習(xí)。

呂：大家好，我是六（6）中隊(duì)呂靜寧，一起學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。

合：歡迎伙伴們的收聽(tīng)，感謝大家的支持。

班：伙伴們，上周紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間我們播出的內(nèi)容是核心價(jià)值觀記心中，想必大家還記憶猶新吧。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24”字基本內(nèi)容中，有一個(gè)詞語(yǔ)叫做“誠(chéng)信”。今天，就“誠(chéng)信”這個(gè)詞語(yǔ)我們一起來(lái)聊一聊。

劉：誠(chéng)信是高尚的品質(zhì)，也是做人的底線。將其納入社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，足見(jiàn)它在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中、在一個(gè)國(guó)家的發(fā)展歷程中，扮演著重要的角色，發(fā)揮著重要作用。

李：對(duì)，今天，我們就從一則古代故事中，來(lái)品味“誠(chéng)信”的力量。

呂：秦朝末年，有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話(huà)算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都和他建立了深厚的友誼。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣一句諺語(yǔ)：“得黃金百斤，不如得季布一諾?！?/p>

班：嗯，這也就是成語(yǔ)“一諾千金”的來(lái)歷。

呂：后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。即便如此，他舊日的朋友仍然沒(méi)有被重金所惑，反而冒著巨大危險(xiǎn)保護(hù)他，使他免遭禍殃。

李：由此可見(jiàn)，誠(chéng)實(shí)有信的人，終會(huì)獲得大家的重和認(rèn)可。

劉：是的。誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古人曾如此描述“誠(chéng)信”的重要性：“民無(wú)信不立”；“言必信，行必果”；“誠(chéng)信為人之本”。

班：由此可見(jiàn)，誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任。

呂：而這種品行和責(zé)任，不僅體現(xiàn)在日常生活里，也體現(xiàn)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中；

李：沒(méi)錯(cuò)。不僅體現(xiàn)在與家人的朝夕相處中，也體現(xiàn)在與陌生人的相識(shí)相知上……

劉：同學(xué)們，希望大家都能做到“許人一物，千斤不移”、“一言既出，駟馬難追”，

班：伙伴們，誠(chéng)信能樹(shù)人。我們都來(lái)比一比，賽一賽。希望都能成為受人尊重和認(rèn)可的“誠(chéng)信小標(biāo)兵”。 本次的播音時(shí)間就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，下周四我們?cè)贂?huì)。

關(guān)于誠(chéng)信的廣播稿

為了使您更容易閱讀，幼兒教師教育網(wǎng)對(duì)這篇名為“關(guān)于誠(chéng)信的廣播稿”的文章進(jìn)行了簡(jiǎn)化和概括，非常感謝您抽出時(shí)間來(lái)閱讀本文。現(xiàn)代辦公自動(dòng)化需要能夠高效地處理各種文檔格式，而人們開(kāi)始意識(shí)到范文在各個(gè)領(lǐng)域中的重要作用，經(jīng)常閱讀范文的人會(huì)逐漸提高他們的寫(xiě)作水平。

關(guān)于誠(chéng)信的廣播稿(篇1)

首先播出的是： 誠(chéng)信教育

我們中華文明古國(guó)向來(lái)被稱(chēng)為禮儀之邦，而誠(chéng)信正是“禮儀”最重要的內(nèi)涵之一。黨的十八大也指出誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文明長(zhǎng)河中，誠(chéng)信精神日積月累，演繹出無(wú)數(shù)可歌可泣的故事，形成深厚的文化蘊(yùn)藏。

當(dāng)我們打開(kāi)儒家經(jīng)典的厚重書(shū)卷，我們聆聽(tīng)著古圣先賢的諄諄教誨；當(dāng)我們翻閱二十四史，我們閱讀到娓娓動(dòng)聽(tīng)的人物故事；當(dāng)我們捧起文學(xué)名著，我們吟誦著詩(shī)詞曲賦中的動(dòng)人字句；甚至當(dāng)我們穿行于尋常巷陌，那些古老的傳說(shuō)、諺語(yǔ)也會(huì)不由自主地吹進(jìn)我們的耳朵里。我們仿佛看到誠(chéng)信正伴隨著中華文明一步步向我們走來(lái)，我們覺(jué)察到誠(chéng)信的身影無(wú)處不在，我們感受到誠(chéng)信沉甸甸的分量。

首先給大家講一則名人誠(chéng)信小故事，關(guān)于美國(guó)首任總統(tǒng)華盛頓的故事。美國(guó)首任總統(tǒng)喬治?華盛頓年幼時(shí)非常喜歡爸爸送給他的一把小斧頭。有一天，他走進(jìn)家中的庭院，看見(jiàn)一棵小樹(shù)，他想試試這把小斧頭是不是鋒利，結(jié)果就用這把小斧頭砍倒那棵小樹(shù)。當(dāng)華盛頓的爸爸發(fā)現(xiàn)小樹(shù)被砍倒后，既傷心又憤怒地問(wèn)道：誰(shuí)膽敢砍倒這棵樹(shù)的？它可不是普通的樹(shù)啊！它是全國(guó)絕無(wú)僅有的櫻桃樹(shù)，我花了很多錢(qián)才能買(mǎi)到的??！這時(shí)，華盛頓出人意料地對(duì)爸爸說(shuō)：對(duì)不起，爸爸！因我想試試你送給我的小斧頭，所以砍倒這棵寶貴的櫻桃樹(shù)，我以后再也不會(huì)這樣做了。華盛頓的父親聽(tīng)后，并沒(méi)有責(zé)怪兒子，而是轉(zhuǎn)怒為喜，一把抱起華盛頓，激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：好孩子，我很高興??！因?yàn)槟悴坏珱](méi)有說(shuō)謊，而且能鼓起勇氣將這件事告訴我。失去一棵樹(shù)又算什么？我寧愿失去一千棵這樣的'樹(shù)，也不愿見(jiàn)到你成為說(shuō)謊的孩子

??！

是啊，一個(gè)人的誠(chéng)信遠(yuǎn)比一千棵櫻桃樹(shù)的價(jià)值更大。誠(chéng)信的人從小事做起，從自己做起，日久天長(zhǎng)，必有所成?？恐己玫恼\(chéng)信修養(yǎng)，王永慶從米店小老板成了一位大富豪；李嘉誠(chéng)從塑膠廠的打工仔成為世界華人首富；愛(ài)德華?黑爾從少不更事的少年成長(zhǎng)為一位著名的作家。因?yàn)檎\(chéng)信比一切智謀都好——它能使人立于不敗之地。

同樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更需要誠(chéng)信。學(xué)習(xí)，是老師們播種知識(shí)，我們收獲智慧的過(guò)程，特別需要誠(chéng)信的付出，才能收獲成功。當(dāng)我們第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，都曾對(duì)自己說(shuō)過(guò)：“我要做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。”這就是我們對(duì)學(xué)校和老師做出的承諾，更是對(duì)家長(zhǎng)和自己做出的承諾。如果我們不能專(zhuān)心聽(tīng)講，不能按時(shí)完成作業(yè)，不能認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，那就是言而無(wú)信。誠(chéng)信就像種子，只要堅(jiān)持在學(xué)業(yè)的田地里辛勤耕耘，我們就會(huì)碩果累累。學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)虛假。

關(guān)于誠(chéng)信的廣播稿(篇2)

一、開(kāi)場(chǎng)

甲：各位老師， 各位同學(xué)，

合：大家下午好。

乙：博雅紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。

甲：我是五(1)班播音員 華諾

乙：我是五(1)班播音員 郭嘉琦

二、熱點(diǎn)新聞播報(bào)

甲：風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。讓我們一起走進(jìn)本周的“熱點(diǎn)新聞播報(bào)”。

乙：本周是第13周，也是學(xué)校第四屆數(shù)學(xué)活動(dòng)周。

甲：是呀，嘉琦，你參加了數(shù)學(xué)周的什么活動(dòng)?

乙：說(shuō)起活動(dòng)，那可就多了：星期一，我們體驗(yàn)了一節(jié)趣味數(shù)學(xué)課，星期二，是數(shù)學(xué)計(jì)算能力競(jìng)賽，星期三，我還參加了三子棋的比賽呢。

甲：哇!數(shù)學(xué)周的活動(dòng)真是豐富多彩!我知道，星期四，是數(shù)學(xué)串串燒活動(dòng)，星期五，是還對(duì)班級(jí)的優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行了評(píng)選和學(xué)習(xí)。

乙：在這里，我們祝大家數(shù)學(xué)周活動(dòng)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

三、佳作欣賞

乙：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂(lè)般回蕩;伸出我們的手指，去接觸文學(xué)最美的地方。大家好，“佳作欣賞”欄目又跟您見(jiàn)面了——

甲：本期為大家?guī)?lái)的是來(lái)自 五(1)班 同學(xué)的作品《 》。

乙：

甲：

四、精彩推薦

甲：心情的旅途猶如一條還未開(kāi)辟的道路，沒(méi)有開(kāi)端，亦沒(méi)有盡頭。避開(kāi)塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，讓我們走進(jìn)本周“精彩推薦”。

乙：今天，我要給大家推薦的好書(shū)是《笨小孩安琪兒》

笨女孩安琪兒是一篇針對(duì)小學(xué)生的童話(huà)故事。安琪兒是馬小跳門(mén)對(duì)門(mén)的鄰居，也是馬小跳的同班女同學(xué)。她長(zhǎng)著塌鼻子、厚嘴唇，同學(xué)們都不大喜歡她，馬小跳也不怎么喜歡她，可如果有人欺負(fù)她，馬小跳一定會(huì)挺身而出去幫她的。大家都認(rèn)為安琪兒是個(gè)笨女孩，安琪兒自己也覺(jué)得自己比較笨，但在做腦筋急轉(zhuǎn)彎考題時(shí)，安琪兒卻能對(duì)答如流……

甲：推薦這本書(shū)，是因?yàn)檫@本書(shū)體現(xiàn)出了安琪兒傻的可愛(ài)，我羨慕她的天真。本來(lái)嘛，做人很簡(jiǎn)單，不必想那么復(fù)雜。

五、結(jié)束語(yǔ)：

甲：時(shí)間像指尖劃過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然逝去。

乙：轉(zhuǎn)眼，今天的廣播已接近尾聲，歡迎您下次聆聽(tīng)，繼續(xù)我們的心路旅程。

合：再見(jiàn)!

關(guān)于誠(chéng)信的廣播稿(篇3)

誠(chéng)信同行廣播稿

主播：各位親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，大家好！歡迎收聽(tīng)今天的廣播節(jié)目。今天，我們將為大家?guī)?lái)一個(gè)重要的主題——誠(chéng)信同行。誠(chéng)信是社會(huì)道德的基石，也是人與人之間互相信任、合作共贏的橋梁。在現(xiàn)如今的社會(huì)中，我們面臨著各種各樣的誠(chéng)信問(wèn)題，而培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí)和營(yíng)造誠(chéng)信環(huán)境正變得越來(lái)越重要。那么，請(qǐng)且聽(tīng)下文，一起探討誠(chéng)信同行的重要性以及我們每個(gè)人如何在日常生活中遵循誠(chéng)信。

音樂(lè)過(guò)渡（溫馨、和緩的音樂(lè)）

主播：誠(chéng)信同行，顧名思義，就是倡導(dǎo)在各行各業(yè)中將誠(chéng)信作為行為準(zhǔn)則的行動(dòng)。作為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)的基石，誠(chéng)信問(wèn)題直接影響到整個(gè)社會(huì)的良好運(yùn)行。誠(chéng)信意味著客觀真實(shí)地對(duì)待自己，對(duì)待他人，對(duì)待社會(huì)。它是社會(huì)和諧穩(wěn)定的保障，也是個(gè)人成長(zhǎng)與進(jìn)步的基礎(chǔ)。沒(méi)有誠(chéng)信，就難以建立起良好的信任關(guān)系，也就難以形成人與人之間的真誠(chéng)合作。

主播：而如今的社會(huì)，我們常常聽(tīng)到或者親眼目睹一些誠(chéng)信缺失的現(xiàn)象，比如考試作弊、商業(yè)欺詐、虛假宣傳等等。這些行為不僅破壞了社會(huì)道德倫理，也傷害了個(gè)人的信譽(yù)和社會(huì)的信任。因此，我們每個(gè)人都需要自覺(jué)樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，讓誠(chéng)信成為我們行為的準(zhǔn)則。

音樂(lè)過(guò)渡（振奮、積極向上的音樂(lè)）

主播：怎樣才能做到誠(chéng)信同行呢？我們要樹(shù)立正確的價(jià)值觀念。誠(chéng)信同行需要我們明確自己的人生目標(biāo)，并以誠(chéng)信為基準(zhǔn)來(lái)衡量和評(píng)價(jià)自己的行為。無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我們都應(yīng)該堅(jiān)守誠(chéng)信的原則，做到言行一致，言出必行，行出必果。

主播：我們需要提升自己的道德修養(yǎng)。誠(chéng)信意味著做人正直、真實(shí)、光明磊落，守信守法，不圖小利、不謀不善之事。我們應(yīng)該理解并遵守社會(huì)公德，遵循行業(yè)職業(yè)道德，恪守個(gè)人信用、商業(yè)信譽(yù)，做到言而有信，信守承諾。

音樂(lè)過(guò)渡（輕松、活潑的音樂(lè)）

主播：同時(shí)，我們也需要加強(qiáng)法制教育。法律是對(duì)誠(chéng)信行為的最基本保障，它約束著我們的行為，規(guī)范了社會(huì)秩序。通過(guò)加強(qiáng)法制教育，我們能更好地認(rèn)識(shí)到我們的行為對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)產(chǎn)生的影響，從而更加懂得珍視誠(chéng)信的重要性。

主播：我們倡導(dǎo)建立誠(chéng)信文化，營(yíng)造誠(chéng)信環(huán)境。社會(huì)風(fēng)氣的好壞，往往取決于每個(gè)人的行為，我們每個(gè)人都是誠(chéng)信文化的傳播者和推動(dòng)者。只有大家共同努力，形成以誠(chéng)信為核心的文化氛圍，才能使社會(huì)更加和諧、繁榮。

主播：同行者們，誠(chéng)信同行需要我們每個(gè)人的努力，它是我們?cè)谌粘Ｉ钪械囊环N選擇，更是一種責(zé)任。讓我們時(shí)刻提醒自己，樹(shù)立正直的品質(zhì)，保持誠(chéng)信的行為。讓誠(chéng)信同行成為我們的生活方式，共同為一個(gè)更加美好的世界而努力奮斗！

音樂(lè)過(guò)渡（莊嚴(yán)、莊重的音樂(lè)）

主播：同行者們，就在此刻，讓我們大聲呼喚：誠(chéng)信同行，讓我們共同守護(hù)社會(huì)的正氣，共同傳遞道德的力量。誠(chéng)信同行，愿我們每個(gè)人都從點(diǎn)滴小事做起，傳遞正能量，營(yíng)造誠(chéng)信環(huán)境。感謝大家收聽(tīng)，我們下期再見(jiàn)！

音樂(lè)過(guò)渡（歡快、輕松的音樂(lè)）

關(guān)于誠(chéng)信的廣播稿(篇4)

誠(chéng)信為主題廣播稿尊敬的聽(tīng)眾朋友們，大家好！我是XX，今天非常榮幸能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)關(guān)于誠(chéng)信的主題廣播稿。誠(chéng)信是我們社會(huì)最為寶貴的財(cái)富，也是我們?yōu)槿颂幨赖幕緶?zhǔn)則。無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì)，誠(chéng)信都是一種強(qiáng)大的力量，能夠推動(dòng)我們追求良好品質(zhì)、倡導(dǎo)真實(shí)言行。首先，誠(chéng)信是我們與他人的一種承諾。在我們與他人交往的過(guò)程中，保持誠(chéng)信是建立信任的基礎(chǔ)。只有在誠(chéng)實(shí)守信的基礎(chǔ)上，我們才能夠獲得他人的理解和支持。如果我們以虛偽、欺騙的方式與他人交往，最終必然會(huì)失去他人的信任，人際關(guān)系也會(huì)破裂。其次，誠(chéng)信是我們與自己的重要約定。誠(chéng)信不僅體現(xiàn)在對(duì)待他人上，更重要的是體現(xiàn)在對(duì)待自己的態(tài)度上。只有真實(shí)地對(duì)待自己、對(duì)待他人，我們才能夠真正成為一個(gè)有品質(zhì)的人。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是工作上，保持誠(chéng)信，不做作弊、不偷竊知識(shí)、不抄襲他人的作品，才能夠獲得真正的進(jìn)步、成就和尊重。誠(chéng)信不僅僅是一種口號(hào)，更應(yīng)該貫穿于我們?nèi)粘Ｐ袨榈姆椒矫婷?。在商業(yè)領(lǐng)域，誠(chéng)信是推動(dòng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)順利進(jìn)行的保障。商家們必須要誠(chéng)實(shí)守信，提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。只有這樣，消費(fèi)者才會(huì)放心購(gòu)買(mǎi)和信任。同時(shí)，消費(fèi)者也應(yīng)該堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)守信的原則，不要進(jìn)行虛假宣傳和騙取商家的利益。而在公共場(chǎng)合，我們應(yīng)該遵守公德，誠(chéng)信是一個(gè)人的形象和社會(huì)的風(fēng)氣的重要標(biāo)志。誠(chéng)信是人與人之間互相信任的基石，如果沒(méi)有誠(chéng)信作為連接，我們社會(huì)將會(huì)面臨信任缺失、道德淪喪的危機(jī)。因此，我們每一個(gè)人都應(yīng)該使誠(chéng)信成為我們身上最亮麗的名片。尊敬的聽(tīng)眾朋友們，誠(chéng)信不僅是一種品質(zhì)，更是我們應(yīng)該持守的信條。在我們生活和工作中，保持誠(chéng)信的態(tài)度和行為，有利于我們樹(shù)立良好的形象、建立牢固的信任關(guān)系。讓我們一起努力，將誠(chéng)信融入我們的日常生活中，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。感謝各位朋友的收聽(tīng)，希望我們共同傳遞誠(chéng)信的力量，共同創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、誠(chéng)信的社會(huì)。

關(guān)于誠(chéng)信的廣播稿(篇5)

尊敬的廣播聽(tīng)眾朋友們，大家好！歡迎您收聽(tīng)今天的廣播節(jié)目——“誠(chéng)信相伴”。在這一期的節(jié)目中，我們將聊聊誠(chéng)信在我們生活中的重要性以及如何塑造和保持誠(chéng)信的品質(zhì)。

首先，聽(tīng)眾朋友們，我們來(lái)看一下誠(chéng)信這個(gè)詞。誠(chéng)信，是個(gè)很重要的品質(zhì)，人們常說(shuō)，“言必信，行必果”，這就是對(duì)誠(chéng)信的最好詮釋。言出必行，這是讓人尊重的理由；始終如一，這是贏得信任的基礎(chǔ)。無(wú)論是在生活、在工作、在交往中，誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是必不可少的品質(zhì)。

誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人的重要性，可以從兩個(gè)層面來(lái)看。首先，對(duì)于自身來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是一種為人處世的準(zhǔn)則，是自尊、自信的源泉。如果一個(gè)人不能誠(chéng)實(shí)待人，不能信守承諾，那么這個(gè)人就會(huì)在別人心中失去信譽(yù)，人際關(guān)系也會(huì)受到影響。

其次，對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是社會(huì)秩序的穩(wěn)定器，把持著社會(huì)的和諧和穩(wěn)定。人們的一言一行，決定著社會(huì)的前進(jìn)方向。如果誠(chéng)信失衡，社會(huì)秩序就可能會(huì)亂了套，那么依法治國(guó)的原則就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。誠(chéng)信，也是構(gòu)建和維護(hù)社區(qū)風(fēng)氣的基石，在任何情況下都不能缺席。

那么，如何去塑造和保持誠(chéng)信的品質(zhì)呢？其實(shí)，誠(chéng)信的培養(yǎng)并不復(fù)雜，只需要我們?cè)谌粘Ｉ钪?，做到言而有信，行而有果?/p>

首先，我們要有信守承諾的覺(jué)悟。任何事情，只有當(dāng)你真心實(shí)意去做，真正尊重承諾的時(shí)候，才能讓別人感受到你的誠(chéng)信。言而有信，不僅能夠提高自身素質(zhì)，也是對(duì)他人的尊重。

其次，我們要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。忠實(shí)于自己的承諾，敢于承擔(dān)責(zé)任，這是一種勇氣，也是誠(chéng)信的一種體現(xiàn)。只有當(dāng)我們勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于面對(duì)自己的行為的時(shí)候，才能夠成為一個(gè)真正誠(chéng)信的人。

最后，要時(shí)刻提醒自己，維護(hù)誠(chéng)信就是維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。誠(chéng)信，就是我們的信譽(yù)，失去它，就如同失去了我們的人格尊嚴(yán)。

敬愛(ài)的廣播朋友們，讓我以毛澤東主席的一句話(huà)結(jié)束今天的節(jié)目：“世界上最可寶貴的就是真誠(chéng)?！?讓我們每個(gè)人都情愿在生活里多一份真誠(chéng)，少一份偽裝，用心對(duì)待每一次承諾，以行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，一點(diǎn)一滴積累誠(chéng)信的品質(zhì)。

感謝您對(duì)我們“誠(chéng)信相伴”節(jié)目的收聽(tīng)，我們下期再會(huì)！

（音樂(lè)落幕）

以上就是本次的廣播稿內(nèi)容，感謝大家的傾聽(tīng)，我們下期再見(jiàn)。

關(guān)于誠(chéng)信的廣播稿(篇6)

做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子

什么是誠(chéng)實(shí)守信？所謂誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)老實(shí)，不講假話(huà)；所謂守信，就是信守諾言，說(shuō)話(huà)算數(shù)，講信譽(yù)，重信用，履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。

古往今來(lái)，誠(chéng)信一直就是人們所追求的一種美德。從孔子的“知之為知之，不知為不知”，到廉頗將軍的勇于認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改，無(wú)不體現(xiàn)誠(chéng)信是一種做人應(yīng)該具有的美好品德。誠(chéng)信，是立身、修德、處事之根本，無(wú)論什么時(shí)候都不可缺。

現(xiàn)實(shí)生活中，那些踐踏誠(chéng)信的人也許能得利于一時(shí)，但終將自食其果。那個(gè)站在山頭上大喊“狼來(lái)了！”的小男孩，不就是因?yàn)橐辉僬f(shuō)謊，而導(dǎo)致說(shuō)話(huà)無(wú)人相信，最后葬身于狼腹。其實(shí)，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，吃他的并非是狼，而是他不誠(chéng)信的品質(zhì)。不講誠(chéng)信的人最后得到的就是即使講真話(huà)，也沒(méi)有人相信。

同學(xué)們，你在日常生活中都能講誠(chéng)信嗎？當(dāng)老師在上課時(shí)能做到認(rèn)真傾聽(tīng)嗎？當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí)，能勇于承認(rèn)、知錯(cuò)就改嗎？你答應(yīng)別人的事你都努力做到了嗎？這些看起來(lái)是一件件小事，但是積少成多，積腋成裘，好的優(yōu)秀品質(zhì)正是這一點(diǎn)一滴的小事中逐漸培養(yǎng)起來(lái)的。在這里向大家提三點(diǎn)要求：

關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話(huà)。

守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。 遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。

校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德，具備良好的道德品質(zhì)。

“君子一諾，重于泰山”，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。

篇三：廣播稿--誠(chéng)信

誠(chéng)信是春風(fēng)

男：老師們，同學(xué)們，大家好！心理廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人……

女：我是主持人……今天我為大家?guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話(huà)題——誠(chéng)信是春風(fēng)，歡迎大家的收聽(tīng)。

男：有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色；

女：有人說(shuō)，生命因拚搏而美麗，因?yàn)檗詹暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?/p>

男：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……而我們覺(jué)得，生命因誠(chéng)信而美麗。

女：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；

男：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

女：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。

男：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾"；誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言；誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解；誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。

女：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。

男：誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。

女：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑；誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

男：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。

女：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像玉璧一樣純潔而晶瑩。

男：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。

女：做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗！

女：一個(gè)士兵，非常不善于長(zhǎng)跑，所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遠(yuǎn)落人后，一個(gè)人孤零 零地跑著。轉(zhuǎn)過(guò)了幾道彎，遇到了一個(gè)岔路口，一條路，標(biāo)明是軍官跑的；另一條路，標(biāo)明是士兵跑的小徑。他停頓了一下，雖然對(duì)做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿(mǎn)，但是仍然朝著士兵的小徑跑去。沒(méi)想到過(guò)了半個(gè)小時(shí)后到達(dá)終點(diǎn)，卻是名列第一。他感到不可恩議，自己從來(lái)沒(méi)有取得過(guò)名次不說(shuō)，連前50名也沒(méi)有跑過(guò)。但是，主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利。過(guò)了幾個(gè)鐘頭后，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見(jiàn)他贏得了勝利，也覺(jué)得 奇怪。但是突然大家醒悟過(guò)來(lái)，在岔路口誠(chéng)實(shí)守信，是多么重要。

女： 同學(xué)們，誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)與守信，她是一種美德、一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠(chéng)信是立身處世的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。它對(duì)民族文化、民族精神的塑造起著不可缺少的作用。

男：誠(chéng)信不僅是一個(gè)人最基本的道德品質(zhì)，更是我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的精神基礎(chǔ)與思想保障。我國(guó)是一個(gè)悠久歷史，擁有燦爛文化的國(guó)家，關(guān)于誠(chéng)信的積淀在歷代的賢達(dá)志士中并不鮮見(jiàn)，中國(guó)誠(chéng)信是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史傳統(tǒng)的繼承。

男：歷史上有許多誠(chéng)信的人們，雖然他們?cè)缫央S時(shí)間的風(fēng)沙遠(yuǎn)去，但是那些誠(chéng)信的故事卻永遠(yuǎn)流傳。

女：他是個(gè)信守承諾的人，因?yàn)樗恼\(chéng)信，還被司馬遷寫(xiě)到了《史記》里。他的名字叫季布。

男：季布一向說(shuō)話(huà)算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ)：“得黃金百斤，不如得季布一諾?！边@也是成語(yǔ)“一諾千斤”的由來(lái)。后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，最終使他免遭禍殃。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。

男：個(gè)人需要誠(chéng)信，治國(guó)也是如此。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高 的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。

女：而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。 周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開(kāi)心一笑。五年后，敵人大舉進(jìn)攻，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果可想而知。

男：一個(gè)“立木取信”，一諾千金；一個(gè)帝王無(wú)信，戲玩“狼來(lái)了”的游戲。結(jié)果前者變法成功，國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯；后者自取其辱，身死國(guó)亡?？梢?jiàn)，“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡都起著非常重要的作用。

女：在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中，中華民族形成了重承諾、守信義、以誠(chéng)立業(yè)、以信取人的道德傳統(tǒng)，形成比較穩(wěn)定的社會(huì)結(jié)構(gòu)、凝聚力強(qiáng)大的傳統(tǒng)文化和延綿不絕的中華文明，“千金一諾”、“一言既出，駟馬難追”之類(lèi)的美談佳話(huà)永留史冊(cè)。一個(gè)人，如果做到了誠(chéng)信，那么，他也就做到了一個(gè)人的基本準(zhǔn)則。

男：誠(chéng)信意味著實(shí)事求是，不虛偽，表里如一，說(shuō)實(shí)話(huà)，做實(shí)事，不夸大其辭，不文過(guò)飾非等。別以為誠(chéng)信只需要對(duì)別人誠(chéng)信，對(duì)于自己，更需要的也是誠(chéng)信，不自欺欺人，不做違背良心，有損人格，對(duì)不起自己的事。不能撒謊，想必是大多數(shù)家長(zhǎng)給你的最初訓(xùn)誡?？墒?，謊言在我們身邊卻不鮮見(jiàn)。每個(gè)謊言的背后，總是以顧及面子，得取利益等原由。

女：謊言就像細(xì)菌一樣，有了一就有了二，結(jié)果就成了習(xí)慣。英國(guó)著名文學(xué)家斯威夫特曾說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“說(shuō)一次謊的人，很少發(fā)現(xiàn)自己會(huì)負(fù)擔(dān)多大的重荷。因?yàn)樗麄儾恢?，為了說(shuō)一次謊，不得不另外發(fā)明二十句。”這段話(huà)想必已經(jīng)把把謊言揭露得淋漓盡致了，當(dāng)曾經(jīng)撒過(guò)謊的你，是否已經(jīng)承認(rèn)了斯威夫特將你當(dāng)時(shí)的.行為描寫(xiě)得非常形象？

男：撒謊可能給了你暫時(shí)的利益，但那卻嚴(yán)重地?fù)p害了你的人格。別總以為你的謊言“天衣無(wú)縫”，雞蛋再密也有縫，總有一天，你將會(huì)露出馬腳，到那時(shí)，就是你信用的喪失，人格的毀滅。到了以后的日常生活中，你就別想渴求到別人的信任，即使到時(shí)你是真心的。

女：在日常生活中，常常也是需要用點(diǎn)“善意的謊言”去鼓勵(lì)，安慰他人，不過(guò)這種謊言跟損害人格是不能相提并論的。

男：也許你只是路旁一株普通的小草，無(wú)法如鮮花般燦爛迷人；也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰；也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目……你可以如此普通、平常、默默無(wú)聞，但絕不可以丟掉誠(chéng)信這做人之本、立事之根，讓誠(chéng)信與我們同行吧！

合：感謝大家的收聽(tīng)，本次廣播到此結(jié)束，再見(jiàn)。

關(guān)于誠(chéng)信的廣播稿(篇7)

導(dǎo)語(yǔ)：同志們：

甲：有人說(shuō)，生命因摸索而英俊，因?yàn)槊鞯母娉煞埏椓松纳剩?/p>

乙：有人說(shuō)，生命因拚搏而英俊，因?yàn)檗詹暮顾喔攘松幕ǘ洌?/p>

甲：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而英俊，因?yàn)閳?zhí)著的決議信念透射誕生命不平的光亮……

合：而我們覺(jué)得，生命因誠(chéng)信而英俊。

乙：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的風(fēng)致；

甲：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫出眾的品德。

乙：誠(chéng)信是金風(fēng)抽豐到臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著地飛向大地，歡迎母親的懷抱。

甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾"；誠(chéng)信是青年期間那鐵骨錚錚的誓言；誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含樸拙與明白；誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，儲(chǔ)藏著一諾令媛的豪氣。

乙：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨誕生命的晶瑩亮澤。

甲：誠(chéng)信是一座橋，必要交換和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)當(dāng)是無(wú)價(jià)的，忘我的，不能心存邪念，不能有奉獻(xiàn)后索取的夢(mèng)想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝取而不具有，納入而不私藏。

乙：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的樸拙的手；是向急著趕路而不謹(jǐn)慎踩著你的腳的人投去一個(gè)明白的微笑；誠(chéng)信是與朋儕約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

甲：誠(chéng)信便是如許，樸拙，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得涓滴的輕瀆：相信，容不下一絲的拐騙，容不下一毫的不忠。樸拙與相信撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不平的風(fēng)骨。

乙：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上動(dòng)彈的露水般晶瑩和敞亮，像和氏璧一樣純正而晶瑩。

甲：朋儕，請(qǐng)愛(ài)惜這份樸拙與相信吧，它會(huì)使你的生命更英俊。

合：做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而英??！

乙：下面請(qǐng)聽(tīng)故事《找回誠(chéng)信）

甲：那是一件我切身經(jīng)歷的事，它讓我明白了誠(chéng)信的緊張。

媽媽買(mǎi)回了一只英俊的花瓶，她非常喜好。一天，我在家里玩耍，不留心把花瓶打碎了，我非常發(fā)急，心想：媽媽返來(lái)知道了，必定會(huì)打我的。正在這時(shí)候，“叮鈴鈴……”門(mén)鈴響了，媽媽叫道：“表面要下雨了，快開(kāi)門(mén)！”我內(nèi)心非常矛盾，如果開(kāi)門(mén)，媽媽瞥見(jiàn)了，必定會(huì)問(wèn)我；如果不開(kāi)，又……我正在遲疑未按時(shí)，忽然瞥見(jiàn)了擺布的小貓，便打起了壞主張……

我打開(kāi)門(mén)，假冒哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)∝垇y蹦亂跳，把花瓶打碎了！”媽媽立刻火冒三丈，倉(cāng)促拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓到處潛藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無(wú)辜的眼神望著我，好像在說(shuō)：“小主人，你不能冤枉我啊！你不誠(chéng)篤！”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客套地把小貓扔出了門(mén)外，“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén)，憤怒地說(shuō)：“死貓，這么不乖，不要它了！”此時(shí)，我的心像被刀割一樣，有說(shuō)不出的疼，畢竟小貓和

糊口生涯一年多了，平常我多喜好它??！

吃晚餐時(shí)，天上下起了滂湃大雨，還一貫下個(gè)連續(xù)。我內(nèi)心一貫惦念取表面的小貓，終究不由得了，便乞求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)竽阕屝∝堖M(jìn)來(lái)吧，表面下著雨呢！”“不可，不可，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事變是應(yīng)當(dāng)受點(diǎn)懲罰的！你不消替它討情。”媽媽一邊看電視，一邊說(shuō)。我聞聲表面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音，那聲音悲凄又沉重，好像在敲打我的心扉。我哭了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“抱歉，是我騙了你！花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來(lái)吧！”

媽媽聽(tīng)了倉(cāng)促打開(kāi)門(mén)，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來(lái)，幫它沖刷干凈。

關(guān)于誠(chéng)信的廣播稿(篇8)

今日，由福建省通信管理局、福建省誠(chéng)信促進(jìn)會(huì)、福建省通信行業(yè)協(xié)會(huì)聯(lián)合組織的2012-2014年度福建通信企業(yè)誠(chéng)信評(píng)價(jià)活動(dòng)在福州落幕。東南網(wǎng)傳媒股份有限公司等59家企業(yè)榮膺“福建省通信業(yè)誠(chéng)信企業(yè)”稱(chēng)號(hào)。

據(jù)介紹，2015年5月福建通信企業(yè)誠(chéng)信評(píng)價(jià)活動(dòng)啟動(dòng)，經(jīng)過(guò)參評(píng)企業(yè)自愿申報(bào)，資格審查、核實(shí)，專(zhuān)家組依照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，審定、公示，并征詢(xún)稅務(wù)部門(mén)意見(jiàn)等多個(gè)步驟，最終評(píng)選出59家企業(yè)榮膺“2012-2014年度福建省通信業(yè)誠(chéng)信企業(yè)”稱(chēng)號(hào)。

“企業(yè)要珍惜來(lái)之不易的榮譽(yù)?！备＝ㄕ\(chéng)信促進(jìn)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)林鴻堅(jiān)說(shuō)，當(dāng)前，全國(guó)上下都在組織推動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，各家企業(yè)要爭(zhēng)做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者，繼續(xù)加強(qiáng)信用體系建設(shè)，努力提高企業(yè)信譽(yù)度，為推進(jìn)我省通信行業(yè)誠(chéng)信建設(shè)，服務(wù)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局做出新貢獻(xiàn)。

關(guān)于誠(chéng)信的廣播稿(篇9)

小學(xué)生誠(chéng)信廣播稿范文

【小學(xué)生誠(chéng)信廣播稿】

乙：下面請(qǐng)聽(tīng)五一班選送的《找回誠(chéng)信)

甲：那是一件小作者親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。

媽媽買(mǎi)回了一只漂亮的花瓶，我十分喜歡。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分著急，心想：媽媽回來(lái)知道了，一定會(huì)打我的。正在這時(shí)，“叮鈴鈴……”門(mén)鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開(kāi)門(mén)!”我心里十分矛盾，如果開(kāi)門(mén)，媽媽看見(jiàn)了，一定會(huì)問(wèn)我;如果不開(kāi)，又……我正在猶豫不決時(shí)，突然看見(jiàn)了旁邊的小貓，便打起了壞主意……

我打開(kāi)門(mén)，假裝哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)∝垇y蹦亂跳，把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無(wú)辜的眼神望著我，似乎在說(shuō)：“小主人，你不能冤枉我啊!你不誠(chéng)實(shí)!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外，“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén)，氣憤地說(shuō)：“死貓，這么不乖，不要它了!”此時(shí)，我的心像被刀割一樣，有說(shuō)不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它啊!

吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)竽阕屝∝堖M(jìn)來(lái)吧，外面下著雨呢!”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情?！眿寢屢贿吙措娨?，一邊說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，是我騙了你!花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來(lái)吧!”

媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén)，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來(lái)，幫它沖洗干凈。

我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也辉擈_人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒!”媽媽撫摸著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信!誠(chéng)信比金錢(qián)更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理，還是很值得的。”我抱著小貓，輕輕地說(shuō)：“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信!”

乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠(chéng)信做人，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!

【小學(xué)生誠(chéng)信廣播稿】

甲：在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢?

乙：我覺(jué)得想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

1、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律， 無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。

播放音樂(lè)

甲：那么，我們?cè)诩w中如何做到嚴(yán)己寬人呢?

甲：第一、要善于自我反省。中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者，堅(jiān)持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識(shí)有沒(méi)有復(fù)習(xí)?自覺(jué)進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正，從而有利于自己的進(jìn)步。

第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。

第三、要多做自我批評(píng)。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，要先想想自己有什么地方做得不對(duì)，先做自我批評(píng)，而不是一味地指責(zé)別人。

【小學(xué)生誠(chéng)信廣播稿】

合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們, 大家下午好!

甲：我是六(1)班的主持人xx。

乙：我是六(1)班的主持人羅xx。

甲：在廣播之前，我們先給大家才一個(gè)謎語(yǔ)：

我不是你的影子，但我和你最親密

我不是你的手腳，但我最聽(tīng)你的話(huà)

對(duì)成功的人來(lái)說(shuō)，我是功臣

對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō)，我是壞蛋

我到底是誰(shuí)?我就是習(xí)慣

乙：同學(xué)們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到父母和老師在講習(xí)慣的問(wèn)題，那么你們是否已經(jīng)知道：什么是習(xí)慣?

甲：習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)的做，是逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)的行為活動(dòng)。習(xí)慣涉及到我們學(xué)習(xí)、生活的方方面面，按性質(zhì)可分為好習(xí)慣和壞習(xí)慣。

乙：就我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，遵守>、>就是好習(xí)慣，違背《守則》和《規(guī)范》就是壞習(xí)慣。

甲：培根說(shuō)：“習(xí)慣是人生的主宰?！?習(xí)慣即命運(yùn)，成功從培養(yǎng)習(xí)慣開(kāi)始 。葉圣陶說(shuō)：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?！?/p>

乙：一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者也曾說(shuō)過(guò)：我的成功歸功于小學(xué)，因?yàn)樾W(xué)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

甲：可見(jiàn)，好的習(xí)慣是多么重要。它是人們走向成功的起點(diǎn)，是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的階梯。不管是美好的品德，還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，一切都

離不開(kāi)良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

乙：我們小學(xué)生是習(xí)慣形成的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)侯的教育非常重要。那么，我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的行為習(xí)慣呢?我認(rèn)為，我們至少要做到：愛(ài)閱讀、愛(ài)思考、愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生、不睡懶覺(jué)、對(duì)人有禮貌。

甲：如果沒(méi)有這些好的習(xí)慣，那成功只能是海市蜃樓，可遠(yuǎn)觀，而永遠(yuǎn)無(wú)法靠近。

乙：試想，一個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)、生活懶散又沒(méi)有規(guī)律的.人，他怎么約束自己勤奮工作?

甲：一個(gè)不愛(ài)閱讀，不關(guān)心身外世界的人，他能有怎樣的胸襟和見(jiàn)識(shí)? 乙：一個(gè)自以為是，目中無(wú)人的人，他如何去和別人合作和溝通? 甲：一個(gè)雜亂無(wú)章思維混亂的人，他做起事來(lái)的效率會(huì)有多高? 乙：一個(gè)不愛(ài)獨(dú)立思考的人，人云亦云的人，他能有多大的指揮和判斷力?

甲：從我做起，從現(xiàn)在做起吧。你的好習(xí)慣越多，你離成功越近。

乙：是啊，習(xí)慣的力量是巨大的。如果是好習(xí)慣，則會(huì)讓你終生受益;反之，就會(huì)在不知不覺(jué)中害你一輩子。

甲：心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，“一個(gè)好的舉動(dòng)，如果能堅(jiān)持21天，就能形成受用一生的好習(xí)慣“。

在這里，我想再給同學(xué)們介紹十條受用一生的好習(xí)慣，作為大家今后努力的方向。

乙：

①見(jiàn)人微笑、問(wèn)好，欣賞他人，重于合作。

②信守諾言，言出必行。

③愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨意丟棄廢物，干凈每一天。

④遵守交通規(guī)則，橫穿馬路要小心，上下樓梯要右行。

⑤服裝樸素，干凈整潔。

⑥愛(ài)惜物品，勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)一滴水、一分錢(qián)。

⑦按頓就餐，不吃零食，養(yǎng)成健康飲食的好習(xí)慣。

⑧耐心聽(tīng)別人講話(huà)，公共場(chǎng)所不喧嘩。

⑨利人利己，別人的東西不要亂動(dòng)。

⑩學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)和爸媽談心，向爸媽、親人、朋友問(wèn)好

甲：同學(xué)們，我們播下一個(gè)行動(dòng)，將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格。讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣——愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)生活、懂文明、講衛(wèi)生、常運(yùn)動(dòng)、能自護(hù)。這是我們一生最大的財(cái)富。

乙：讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，告別那些不文明習(xí)慣，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序、和諧、美好的校園環(huán)境。

【小學(xué)生誠(chéng)信廣播稿】

甲：親愛(ài)的同學(xué)們大家中午好!我們又一次在這個(gè)廣播里和大家共同見(jiàn)面了，我是主持人，

乙：我是主持人，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話(huà)題——生命因誠(chéng)信而美麗，歡迎大家的收聽(tīng)。

甲：有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;

乙：有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ?

甲：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

合：而我們覺(jué)得，生命因誠(chéng)信而美麗。

播放音樂(lè)

乙：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;

甲：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

乙：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。

甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。

乙：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。

甲：誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。

乙：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

甲：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。

乙：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

甲：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。

合：做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!

關(guān)于誠(chéng)信的廣播稿(篇10)

誠(chéng)信同行廣播稿

主持人：

大家好，歡迎收聽(tīng)我們的節(jié)目。今天，我們將聚焦于一個(gè)永恒不變，卻仍然深受人們關(guān)注的主題——誠(chéng)信。誠(chéng)信同行，是一種純粹的道德品質(zhì)，是社會(huì)發(fā)展的重要支撐。那么，我們一起來(lái)探討一下什么是誠(chéng)信同行，它對(duì)我們的生活和社會(huì)有著怎樣的意義。

篇章一：誠(chéng)信同行的內(nèi)涵和重要性

首先，讓我們來(lái)看一下什么是誠(chéng)信同行。誠(chéng)信，是人與人之間交往中的一種品質(zhì)，指的是遵守道德規(guī)范，言行一致，保持誠(chéng)實(shí)、真實(shí)、守信的態(tài)度。同行，則強(qiáng)調(diào)的是齊心協(xié)力，共同前進(jìn)。將這兩個(gè)詞結(jié)合在一起，就意味著人與人之間的交往必須以誠(chéng)信為基礎(chǔ)，互相攜手并肩，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。

誠(chéng)信同行對(duì)個(gè)人的意義重大。它不僅能建立個(gè)人的良好聲譽(yù)，讓人們信賴(lài)與尊重自己，還能提高個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力，為個(gè)人發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。誠(chéng)信同行也對(duì)社會(huì)有著深遠(yuǎn)的影響。它能夠減少欺詐行為，維護(hù)公平正義，促進(jìn)社會(huì)秩序的穩(wěn)定。只有每個(gè)人都追求誠(chéng)信同行，才能構(gòu)建一個(gè)更加和諧和守信的社會(huì)環(huán)境。

篇章二：誠(chéng)信同行在生活中的體現(xiàn)

然而，誠(chéng)信同行并不僅僅是停留在嘴上的空洞的口號(hào)，它需要在日常生活中得以落實(shí)。

首先，誠(chéng)信同行要求我們言行一致。我們應(yīng)該做到說(shuō)到做到，言出必行。只有這樣，我們才能贏得他人的信任和尊重。

其次，誠(chéng)信同行要求我們秉持正直的態(tài)度，堅(jiān)守道德底線。我們不應(yīng)該說(shuō)謊、欺騙或虛偽，要以真實(shí)、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度對(duì)待別人。秉持這種態(tài)度，我們才能真正地與他人建立起穩(wěn)固的互信關(guān)系。

再次，誠(chéng)信同行要求我們守信用。我們?cè)诔兄Z他人時(shí)，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡力去實(shí)現(xiàn)。只有這樣，別人才會(huì)對(duì)我們的承諾有所依托，才能進(jìn)行更加順暢的合作。

最后，誠(chéng)信同行要求我們遵守規(guī)則，信守約定。我們應(yīng)該弘揚(yáng)公平正義，尊重他人的權(quán)益。只有這樣，我們才能建立起和諧、穩(wěn)定的社會(huì)秩序。

篇章三：培養(yǎng)誠(chéng)信同行的重要性

那么，我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)誠(chéng)信同行的品質(zhì)呢？

首先，家庭教育起著至關(guān)重要的作用。家庭是孩子的第一課堂，從小就要教給孩子坦誠(chéng)、正直的態(tài)度。父母要以身作則，注重培養(yǎng)孩子的道德意識(shí)，讓他們明白誠(chéng)信同行的重要性。

其次，學(xué)校教育也是培養(yǎng)誠(chéng)信同行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)道德教育，組織開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性，并通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生深入了解與誠(chéng)信相關(guān)的問(wèn)題。

此外，社會(huì)也需要通過(guò)各種渠道來(lái)提升誠(chéng)信同行的意識(shí)。媒體應(yīng)該著重宣傳誠(chéng)信案例和模范，引導(dǎo)社會(huì)關(guān)注并學(xué)習(xí)這些值得稱(chēng)贊的行為。政府和法律部門(mén)則應(yīng)該加大打擊欺詐行為的力度，加強(qiáng)誠(chéng)信保護(hù)，進(jìn)一步完善相關(guān)法律法規(guī)。

愛(ài)誠(chéng)信、講誠(chéng)信！誠(chéng)信同行是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。讓我們從點(diǎn)滴小事做起，立志做一個(gè)守信、誠(chéng)信的人，共同攜手，創(chuàng)造一個(gè)更加美好和諧的社會(huì)。

主持人：

在今天的節(jié)目中，我們一起探討了誠(chéng)信同行的含義及其重要性，以及如何培養(yǎng)誠(chéng)信同行的品質(zhì)。誠(chéng)信同行是我們每個(gè)人應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。只有通過(guò)履行自己的誠(chéng)信義務(wù)，我們才可以真正贏得他人的信任，建立起和諧的社會(huì)關(guān)系。相信只要我們共同努力，誠(chéng)信同行的理念一定能夠在我們的社會(huì)中深深扎根。

感謝大家的收聽(tīng)，我們下期節(jié)目再見(jiàn)！

關(guān)于誠(chéng)信的廣播稿(篇11)

15營(yíng)本組織開(kāi)展“道德講堂”之誠(chéng)信教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)誠(chéng)實(shí)守信，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》，深入開(kāi)展誠(chéng)信自強(qiáng)宣傳活動(dòng)，15營(yíng)本班于2015年12月23日，在鄭州升達(dá)附近龍湖一中開(kāi)展了以“誠(chéng)信”為主題的道德法律講堂活動(dòng)。15營(yíng)班全體同學(xué)積極響應(yīng)、踴躍參與，大力宣傳法制和廉政的重要性。

整場(chǎng)活動(dòng)以“誠(chéng)信自強(qiáng)”為主題，課堂氣氛活躍，與小學(xué)生們能夠友好相處，活動(dòng)中與各個(gè)班同學(xué)**誠(chéng)信故事。寫(xiě)誠(chéng)信黑板報(bào)，同學(xué)們還交流了身邊的誠(chéng)信故事?；顒?dòng)中，各個(gè)小學(xué)生們一致認(rèn)為要誠(chéng)信做人，誠(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)有的道德基礎(chǔ)，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是全人類(lèi)所認(rèn)同的道德規(guī)范。

對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)而言，“誠(chéng)信”可以說(shuō)是立國(guó)之本；對(duì)于每個(gè)社會(huì)成員而言，“誠(chéng)信”是立身之本，處世之寶。誠(chéng)信要從小做起，從小事做起。從小樹(shù)立一種誠(chéng)信自強(qiáng)的榜樣。

要樹(shù)立誠(chéng)信素質(zhì)，做現(xiàn)代先進(jìn)文明的楷模，在大學(xué)生中起帶頭作用。

15營(yíng)本

2016年12月6日

最新誠(chéng)信廣播稿7篇

俗話(huà)說(shuō)，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料包含著人類(lèi)在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過(guò)程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？我們的小編特意搜集并整理了最新誠(chéng)信廣播稿7篇，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

誠(chéng)信廣播稿【篇1】

“食以潔為先，食以安為本”。為增強(qiáng)學(xué)校師生的食品安全意識(shí)，增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識(shí)、健康意識(shí)，12月8日至12日，蒼溪縣鴛溪鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展了以“同鑄食品安全，共建誠(chéng)信家園”為主題的食品安全宣傳教育活動(dòng)。

此次活動(dòng)包括六大活動(dòng)，舉行一次國(guó)旗下講話(huà);開(kāi)一次以“同鑄食品安全，共建誠(chéng)信家園”為主題的主題班會(huì);出一期食品安全黑板報(bào);開(kāi)展一次禁止在校外攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食吃的活動(dòng);集中開(kāi)展一次從業(yè)人員培訓(xùn)活動(dòng);懸掛一條關(guān)于食品安全的橫幅。

主題班會(huì)上，老師們著重教育學(xué)生從身邊的`食品安全入手，發(fā)現(xiàn)食品安全隱患，不吃三無(wú)食品。警示學(xué)生在校內(nèi)外都要注意食品安全，遠(yuǎn)離垃圾食品，注意身體健康，并號(hào)召學(xué)生向家人宣傳，保證食品衛(wèi)生。

“通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生食品安全意識(shí)有了顯著提高，讓食品安全意識(shí)深入每個(gè)師生心中?！睋?jù)該校校長(zhǎng)梁永生介紹。通過(guò)創(chuàng)建手抄報(bào)、學(xué)校宣傳欄張貼食品安全圖片展等形式，提高廣大師生對(duì)食品安全的重要性的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們基本都能認(rèn)識(shí)到什么是食品和食品安全、垃圾食品有哪些危害、怎樣選購(gòu)安全食品、什么是食物中毒、如何預(yù)防食物中毒等方面的知識(shí)。

誠(chéng)信廣播稿【篇2】

甲：尊敬的老師、

乙：親愛(ài)的小伙伴們，

（合）大家好！

甲：我是主持人（ ）

乙：我是主持人（ ）

甲:今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是——生命因誠(chéng)信而美麗，歡迎大家的收聽(tīng)。 有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色；

乙：有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?/p>

甲：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

合：而我們覺(jué)得，生命因誠(chéng)信而美麗。

乙：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；

甲：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

乙：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。

甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾"；誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言；誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解；誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。

乙：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。

甲：誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。

乙：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑；誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

甲：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。

乙：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

甲：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。

合：做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗！

乙：下面請(qǐng)聽(tīng)故事《找回誠(chéng)信）

那是一件我親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。媽媽買(mǎi)回了一只漂亮的花瓶，她十分喜歡。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分著急，心想：媽媽回來(lái)知道了，一定會(huì)打我的。正在這時(shí)，“叮鈴鈴……”門(mén)鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開(kāi)門(mén)！”我心里十分矛盾，如果開(kāi)門(mén)，媽媽看見(jiàn)了，一定會(huì)問(wèn)我；如果不開(kāi)，又……我正在猶豫不決時(shí)，突然看見(jiàn)了旁邊的小貓，便打起了壞主意…… 我打開(kāi)門(mén)，假裝哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)∝垇y蹦亂跳，把花瓶打碎了！”媽媽頓時(shí)火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無(wú)辜的眼神望著我，似乎在說(shuō)：“小主人，你不能冤枉我??！你不誠(chéng)實(shí)！”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外，“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén)，氣憤地說(shuō)：“死貓，這么不乖，不要它了！”此時(shí)，我的心像被刀割一樣，有說(shuō)不出的疼，畢竟小貓和

生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它啊！ 吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)竽阕屝∝堖M(jìn)來(lái)吧，外面下著雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的！你不用替它求情?！眿寢屢贿吙措娨?，一邊說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，是我騙了你！花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來(lái)吧！” 媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén)，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來(lái)，幫它沖洗干凈。

甲：下面請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)子嘘P(guān)個(gè)誠(chéng)信的小故事。

1、曾子殺豬 曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對(duì)他說(shuō)：“你回去，等我回來(lái)以后，殺豬給你吃?！逼拮訌氖袌?chǎng)回來(lái)了，曾子要捉豬來(lái)殺，他的妻子攔住他說(shuō)：“那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著玩的?！痹诱f(shuō)：“決不可以跟小孩子說(shuō)著玩。小孩本來(lái)不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽(tīng)父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話(huà)，那是不可能把孩子教好的。”于是曾子把豬給殺了。

2、郭沫若與芭蕉花 郭沫若小時(shí)候很淘氣，但是很孝順。有一次，他的媽媽得了一種“暈病”，郭沫若聽(tīng)說(shuō)芭蕉花可以治這種病。這種花賣(mài)得很貴，并且難得一開(kāi)，于是他就和哥哥一起跑到一座花園內(nèi)找這種花，恰好那座花園里的芭蕉開(kāi)了一朵大黃花，郭沫若和哥哥把花偷偷地摘下來(lái)送給了媽媽。媽媽雖然知道郭沫若這樣做是孝順?biāo)?，可是兒子的行為很讓她傷心。從此，郭沫若再也不偷拿別人的東西了。

3.汽車(chē)維修店 一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車(chē)維修店，自稱(chēng)是某運(yùn)輸公司的汽車(chē)司機(jī)?！霸谖业膸紊隙鄬?xiě)點(diǎn)零件，我回公司報(bào)銷(xiāo)后，有你一份好處。”他對(duì)店主說(shuō)。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說(shuō)：“我的生意不算小，會(huì)常來(lái)的，你肯定能賺很多錢(qián)！”店主告訴他，這事無(wú)論如何也不會(huì)做。顧客氣急敗壞的嚷道：“誰(shuí)都會(huì)這么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那個(gè)顧客馬上離開(kāi)，到別處談這種生意去。這時(shí)，顧客露出微笑，并滿(mǎn)懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家運(yùn)輸公司的老板。我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過(guò)的維修店，我今后常來(lái)！”

面對(duì)誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，雖平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠(chéng)信。

4.小珊迪的故事 18世紀(jì)英國(guó)的一位有錢(qián)的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個(gè)蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了?！跋壬?，請(qǐng)您買(mǎi)一包火柴吧”，小男孩兒說(shuō)道?！拔也毁I(mǎi)”。紳士回答說(shuō)。說(shuō)著紳士躲開(kāi)男孩兒繼續(xù)走，“先生，請(qǐng)您買(mǎi)一包吧，我今天還什么東西也沒(méi)有吃呢”小男孩兒追上來(lái)說(shuō)。紳士看到躲不開(kāi)男孩兒，便說(shuō)：“可是我沒(méi)有零錢(qián)呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢(qián)”。說(shuō)完男孩兒拿著紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒(méi)有回來(lái)，紳士無(wú)奈地回家了。

第二天，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說(shuō)來(lái)了一個(gè)男孩兒要求面見(jiàn)紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來(lái)，這個(gè)男孩兒比賣(mài)火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛?！跋壬瑢?duì)不起了，我的哥哥讓我給您把零錢(qián)送來(lái)了”“你的哥哥呢？”紳士道。“我的哥哥在換完零錢(qián)回來(lái)找你的路上被馬車(chē)撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠(chéng)信所感動(dòng)?！白?！我們?nèi)タ茨愕母绺?！”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個(gè)男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見(jiàn)紳士，男孩連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有給您按時(shí)把零錢(qián)送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠(chéng)信深深打動(dòng)了。當(dāng)他了解到兩個(gè)男孩兒的親父母都雙亡時(shí)，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來(lái)。

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，以上就是今天周三加油站校園廣播播音的全部?jī)?nèi)容，感謝您的關(guān)注和收聽(tīng)。祝大家天天快樂(lè)！讓我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)吧！

乙：下周再見(jiàn)！

誠(chéng)信廣播稿【篇3】

乙：我們都是祖國(guó)的花朵，我們應(yīng)該成為祖國(guó)的驕傲，成為父母的驕傲！我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)中華民族五千年來(lái)的悠久歷史文化，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記：“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥！”

可是，當(dāng)二十一世紀(jì)祖國(guó)的花朵綻放的時(shí)候，榮恥卻被倒寫(xiě)著。同學(xué)們，看看自己周?chē)陌?，?dāng)每次測(cè)試試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，多少人為低分歡呼，多少?gòu)堄廾翢o(wú)知的面孔在嘲笑成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。大家在看看，在自己周?chē)钟卸嗌俨凰紝W(xué)習(xí)，成天游手好閑，不交作業(yè)，無(wú)所事事的愚昧的學(xué)生！

當(dāng)我們的花朵開(kāi)放時(shí)，卻有一批都是黑色的。而當(dāng)那黑色的花朵

開(kāi)遍祖國(guó)花園的那一刻，中華民族五千年的文明將在我們這一代手上成為文化的沙漠，中華民族五千年的光輝歷史將在我們這一代身上被埋葬得一干二凈！

看，難道這就是未來(lái)之星，這就是未來(lái)之花嗎？

未來(lái)之星的光芒正在渺茫，正在淡無(wú)；未來(lái)之花的鮮艷正在退去，正在衰??！

星啊，花啊，那就是我們??！

讓我們一起動(dòng)手，鏟除這些黑色的花朵，摘掉那些暗淡的罪惡之星。愚昧無(wú)知的他們必將被社會(huì)所淘汰，他們最終將被釘在歷史的恥辱柱上！

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，知榮辱，學(xué)做人，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們紅色的花朵在二十一世紀(jì)驕傲的綻放！

最后送給大家一首歌《真心英雄》，希望同學(xué)們勇往直前，努力進(jìn)取。

乙：本次播音到此結(jié)束，主持人再次祝愿大家天天有個(gè)好心情，歡迎下次收聽(tīng)，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

了，我是主持人，我是主持人，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話(huà)題——生命因誠(chéng)信而美麗，歡迎大家的收聽(tīng)。

甲：有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色；

乙：有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?/p>

甲：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

合：而我們覺(jué)得，生命因誠(chéng)信而美麗。

乙：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；

甲：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

乙：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。

甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾"；誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言；誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解；誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。

乙：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。

甲：誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。

乙：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑；誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

甲：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。

乙：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

甲：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。

合：做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗！

乙：下面請(qǐng)聽(tīng)故事《找回誠(chéng)信）

甲：那是一件我親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。

媽媽買(mǎi)回了一只漂亮的花瓶，她十分喜歡。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分著急，心想：媽媽回來(lái)知道了，一定會(huì)打我的。正在這時(shí)，“叮鈴鈴……”門(mén)鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開(kāi)門(mén)！”我心里十分矛盾，如果開(kāi)門(mén)，媽媽看見(jiàn)了，一定會(huì)問(wèn)我；如果不開(kāi)，又……我正在猶豫不決時(shí)，突然看見(jiàn)了旁邊的小貓，便打起了壞主意……

我打開(kāi)門(mén)，假裝哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)∝垇y蹦亂跳，把花瓶打碎了！”媽媽頓時(shí)火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無(wú)辜的眼神望著我，似乎在說(shuō)：“小主人，你不能冤枉我??！你不誠(chéng)實(shí)！”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外，“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén)，氣憤地說(shuō)：“死貓，這么不乖，不要它了！”此時(shí)，我的心像被刀割一樣，有說(shuō)不出的疼，畢竟小貓和

生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它啊！

吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)竽阕屝∝堖M(jìn)來(lái)吧，外面下著雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的！你不用替它求情?！眿寢屢贿吙措娨暎贿呎f(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，是我騙了你！花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來(lái)吧！”

媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén)，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來(lái)，幫它沖洗干凈。

我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也辉擈_人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒！”媽媽撫摸著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信！誠(chéng)信比金錢(qián)更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理，還是很值得的?！蔽冶е∝?，輕輕地說(shuō)：“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信！”

乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠(chéng)信做人，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗！

合：本次播音到次結(jié)束，主持人再次祝愿大家天天有個(gè)好心情，歡迎下次收聽(tīng)，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

誠(chéng)信廣播稿【篇4】

甲：在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢?

乙：我覺(jué)得想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

1、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

2、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

3、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。

播放音樂(lè)

甲：那么，我們?cè)诩w中如何做到嚴(yán)己寬人呢?

甲：第一、要善于自我反省。中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者，堅(jiān)持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識(shí)有沒(méi)有復(fù)習(xí)?自覺(jué)進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正，從而有利于自己的進(jìn)步。

第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。

第三、要多做自我批評(píng)。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，要先想想自己有什么地方做得不對(duì)，先做自我批評(píng)，而不是一味地指責(zé)別人。

誠(chéng)信廣播稿【篇5】

《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，并在1980年獲少兒音樂(lè)作品一等獎(jiǎng)。它用了明快的節(jié)奏、激昂起伏的旋律和行進(jìn)的速度，描繪出了一群朝氣蓬勃的少先隊(duì)員，唱出了他們神氣、自豪的心情。

c：在第一段中，哪幾句最能體現(xiàn)少先隊(duì)員不怕困難、奮發(fā)向上的精神呢?

a：我知道，不怕困難、不怕敵人、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)、堅(jiān)決斗爭(zhēng)最能表現(xiàn)。

c：是的，它們每句第一個(gè)字都在強(qiáng)拍上，并且加有附點(diǎn)，因此要唱的果斷、堅(jiān)定有力，更加突出少先隊(duì)員不怕困難、奮發(fā)向上的精神。請(qǐng)同學(xué)們帶用自信的聲音演唱這幾句。1、2起!(唱)

c：哪幾句又能體現(xiàn)少先隊(duì)員愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、繼承革命先輩光榮傳統(tǒng)的決心呢?

b：我想應(yīng)該是“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸”這幾句。

c：回答的很好，就是這幾句。我們來(lái)唱一唱這幾句。1、2起(唱)

c：最后，“向著勝利勇敢前進(jìn)前進(jìn)”一句歌詞共出現(xiàn)了幾次?他們的旋律一樣嗎?

a：三次，他們一次比一次激昂，非常振奮人心。

c：是的，我示范唱這幾句，隊(duì)員們注意聽(tīng)了~~~~~`

a:(鼓掌)陳老師唱的真好，我們要向老師學(xué)習(xí)，把我們的隊(duì)歌唱好才行!

b:只要有恒心，有信心，就一定會(huì)學(xué)好的。

a：作為一名新世紀(jì)的接班人，讓我們?cè)賮?lái)唱一唱這首歌曲，表達(dá)我們心中的自豪與光榮，好嗎?請(qǐng)全體同學(xué)站起來(lái)，我們一起把隊(duì)歌完整地一遍吧。

c：同學(xué)們唱得真棒，一次比一次有進(jìn)步，老師為你們感到高興!希望在以后的隊(duì)會(huì)儀式上，升旗儀式上能夠聽(tīng)到大家嘹亮、動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

a：本期廣播到此結(jié)束，謝謝您的收聽(tīng)和配合，再見(jiàn)!

c：同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

(音樂(lè)響起)

《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》歌詞

1.我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭(zhēng)。向著勝利，勇敢前進(jìn)，向著勝利，勇敢前進(jìn)前進(jìn)，向著勝利，勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。

2.我們是共產(chǎn)主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，少先隊(duì)員是我們驕傲的名稱(chēng)。時(shí)刻準(zhǔn)備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈。為著理想，勇敢前進(jìn)，為著理想，勇敢前進(jìn)前進(jìn)，為著理想，勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。

誠(chéng)信廣播稿【篇6】

20xx年12月10日，在班長(zhǎng)譚朝迪的主持下，我們班同學(xué)積極參加了以“考前動(dòng)員”為主題的班會(huì)。

雖然臨近期末，大家還是抽出了下午的時(shí)間來(lái)參加了這次的班會(huì)，這次班會(huì)最具特色的一項(xiàng)是讓舍長(zhǎng)介紹寢室成員的生活和學(xué)習(xí)情況。同學(xué)們的很多介紹讓大家了解了班里成員平時(shí)自己看不到的一面，增進(jìn)了大家的了解，也活躍了班會(huì)的氛圍，同學(xué)們的一些小趣事讓大家津津樂(lè)道，整個(gè)班會(huì)的氛圍很輕松，很愉快。接著大家就班委和舍長(zhǎng)素拓加分的評(píng)定、期末寄成績(jī)單回家、宿舍文明周、班上的幫扶計(jì)劃等事情進(jìn)行了討論，并督促同學(xué)們盡早開(kāi)始期末復(fù)習(xí)。

這次班會(huì)取得了很好的效果，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，讓同學(xué)們從生活和學(xué)習(xí)等方面互相了解，加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。也讓班委認(rèn)識(shí)到每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)統(tǒng)一的整體，同學(xué)們的相互了解和幫助是必不可少的，也督促班委認(rèn)真做好班級(jí)的工作，為建立一個(gè)積極向上，勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友好的班級(jí)而奮斗。

誠(chéng)信廣播稿【篇7】

在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得好才會(huì)有好的節(jié)目效果，那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的誠(chéng)信伴我行廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

乙：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;

甲：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

乙：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。

甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的勾勾誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。

乙：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。

甲：誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。

乙：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

甲：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。

乙：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

甲：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的.生命更美麗。

合：做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!

乙：下面請(qǐng)聽(tīng)故事《找回誠(chéng)信)

甲：那是一件我親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。

媽媽買(mǎi)回了一只漂亮的花瓶，她十分喜歡。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分著急，心想：媽媽回來(lái)知道了，一定會(huì)打我的。正在這時(shí)，叮鈴鈴門(mén)鈴響了，媽媽叫道：外面要下雨了，快開(kāi)門(mén)!我心里十分矛盾，如果開(kāi)門(mén)，媽媽看見(jiàn)了，一定會(huì)問(wèn)我;如果不開(kāi)，又我正在猶豫不決時(shí)，突然看見(jiàn)了旁邊的小貓，便打起了壞主意

我打開(kāi)門(mén)，假裝哭著說(shuō)：媽媽?zhuān)∝垇y蹦亂跳，把花瓶打碎了!媽媽頓時(shí)火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，喵喵喵的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無(wú)辜的眼神望著我，似乎在說(shuō)：小主人，你不能冤枉我啊!你不誠(chéng)實(shí)!我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外，嘭的一聲關(guān)好了門(mén)，氣憤地說(shuō)：死貓，這么不乖，不要它了!此時(shí)，我的心像被刀割一樣，有說(shuō)不出的疼，畢竟小貓和

生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它啊!

吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)竽阕屝∝堖M(jìn)來(lái)吧，外面下著雨呢!不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情。媽媽一邊看電視，一邊說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：對(duì)不起，是我騙了你!花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來(lái)吧!

媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén)，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來(lái)，幫它沖洗干凈。

我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)也辉擈_人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒!媽媽撫摸著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信!誠(chéng)信比金錢(qián)更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理，還是很值得的。我抱著小貓，輕輕地說(shuō)：謝謝你讓我找回了誠(chéng)信!

誠(chéng)信廣播稿匯總十篇

俗話(huà)說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。有了資料，這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓！只不過(guò)，你是否知道有哪些幼師資料種類(lèi)呢？你也許需要"誠(chéng)信廣播稿匯總十篇"這樣的內(nèi)容，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

誠(chéng)信廣播稿 篇1

誠(chéng)信為主題廣播稿尊敬的聽(tīng)眾朋友們，大家好！我是XX，今天非常榮幸能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)關(guān)于誠(chéng)信的主題廣播稿。誠(chéng)信是我們社會(huì)最為寶貴的財(cái)富，也是我們?yōu)槿颂幨赖幕緶?zhǔn)則。無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì)，誠(chéng)信都是一種強(qiáng)大的力量，能夠推動(dòng)我們追求良好品質(zhì)、倡導(dǎo)真實(shí)言行。首先，誠(chéng)信是我們與他人的一種承諾。在我們與他人交往的過(guò)程中，保持誠(chéng)信是建立信任的基礎(chǔ)。只有在誠(chéng)實(shí)守信的基礎(chǔ)上，我們才能夠獲得他人的理解和支持。如果我們以虛偽、欺騙的方式與他人交往，最終必然會(huì)失去他人的信任，人際關(guān)系也會(huì)破裂。其次，誠(chéng)信是我們與自己的重要約定。誠(chéng)信不僅體現(xiàn)在對(duì)待他人上，更重要的是體現(xiàn)在對(duì)待自己的態(tài)度上。只有真實(shí)地對(duì)待自己、對(duì)待他人，我們才能夠真正成為一個(gè)有品質(zhì)的人。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是工作上，保持誠(chéng)信，不做作弊、不偷竊知識(shí)、不抄襲他人的作品，才能夠獲得真正的進(jìn)步、成就和尊重。誠(chéng)信不僅僅是一種口號(hào)，更應(yīng)該貫穿于我們?nèi)粘Ｐ袨榈姆椒矫婷妗Ｔ谏虡I(yè)領(lǐng)域，誠(chéng)信是推動(dòng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)順利進(jìn)行的保障。商家們必須要誠(chéng)實(shí)守信，提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。只有這樣，消費(fèi)者才會(huì)放心購(gòu)買(mǎi)和信任。同時(shí)，消費(fèi)者也應(yīng)該堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)守信的原則，不要進(jìn)行虛假宣傳和騙取商家的利益。而在公共場(chǎng)合，我們應(yīng)該遵守公德，誠(chéng)信是一個(gè)人的形象和社會(huì)的風(fēng)氣的重要標(biāo)志。誠(chéng)信是人與人之間互相信任的基石，如果沒(méi)有誠(chéng)信作為連接，我們社會(huì)將會(huì)面臨信任缺失、道德淪喪的危機(jī)。因此，我們每一個(gè)人都應(yīng)該使誠(chéng)信成為我們身上最亮麗的名片。尊敬的聽(tīng)眾朋友們，誠(chéng)信不僅是一種品質(zhì)，更是我們應(yīng)該持守的信條。在我們生活和工作中，保持誠(chéng)信的態(tài)度和行為，有利于我們樹(shù)立良好的形象、建立牢固的信任關(guān)系。讓我們一起努力，將誠(chéng)信融入我們的日常生活中，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。感謝各位朋友的收聽(tīng)，希望我們共同傳遞誠(chéng)信的力量，共同創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、誠(chéng)信的社會(huì)。

誠(chéng)信廣播稿 篇2

7月28日，在溫州市龍灣農(nóng)商銀行三樓多功能廳召開(kāi)龍灣區(qū)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)單位表彰大會(huì)，會(huì)議表彰了2013年—2014年度龍灣區(qū)“誠(chéng)信民營(yíng)企業(yè)”、“誠(chéng)信個(gè)體工商戶(hù)”。龍灣區(qū)民營(yíng)企業(yè)、個(gè)體工商戶(hù)代表共100多人參加會(huì)議，龍灣區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局黨委書(shū)記、龍灣區(qū)個(gè)體民營(yíng)企業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)主持會(huì)議并作講話(huà)。

今年，在自愿申報(bào)的基礎(chǔ)上，由各個(gè)體民營(yíng)企業(yè)協(xié)分會(huì)推薦，經(jīng)部門(mén)聯(lián)合審核認(rèn)定，泰朗集團(tuán)有限公司等67家民營(yíng)企業(yè)為2013年—2014年度龍灣區(qū)“誠(chéng)信民營(yíng)企業(yè)”,葛建海等25戶(hù)個(gè)體工商戶(hù)為2013年—2014年度龍灣區(qū)“誠(chéng)信個(gè)體工商戶(hù)”。

通過(guò) “誠(chéng)信民營(yíng)企業(yè)”、“誠(chéng)信個(gè)體工商戶(hù)”的榮譽(yù)評(píng)選表彰，目的為發(fā)揮誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、文明經(jīng)營(yíng)的表率作用，號(hào)召市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)主體以“誠(chéng)信民營(yíng)企業(yè)”和“誠(chéng)信個(gè)體工商戶(hù)”為榜樣，文明經(jīng)商，恪守職業(yè)道德，推進(jìn)信用龍灣建設(shè)。

誠(chéng)信廣播稿 篇3

誠(chéng)信與成長(zhǎng)廣播稿

主播A: 親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，大家好！歡迎來(lái)到我們的誠(chéng)信與成長(zhǎng)廣播節(jié)目。我是主持人A，今天我將與大家一起探討誠(chéng)信與成長(zhǎng)的重要性和如何在人生中取得成功。相信這節(jié)目能為大家?guī)?lái)一些有益而深刻的思考。

主播B: 是的，主持人A所說(shuō)的誠(chéng)信與成長(zhǎng)是人們生活中不可或缺的兩個(gè)關(guān)鍵因素。讓我們來(lái)談?wù)務(wù)\信。誠(chéng)信是一個(gè)人的價(jià)值取向和品格的體現(xiàn)，它是建立人際關(guān)系、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的基石。

主播A: 完全正確，主播B。誠(chéng)信可以讓我們贏得他人的尊重和信任。無(wú)論在家庭、學(xué)校還是工作場(chǎng)所，只有建立在誠(chéng)實(shí)守信的基礎(chǔ)之上，我們的人際關(guān)系才能更加和諧友善。同時(shí)，誠(chéng)信也是社會(huì)合作和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。一個(gè)充滿(mǎn)誠(chéng)信的社會(huì)可以在各種合作和交流中取得更好的結(jié)果。

主播B: 是的，主播A。誠(chéng)信對(duì)我們個(gè)人的成長(zhǎng)也起著不可忽視的作用。在學(xué)習(xí)中，誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度幫助我們建立良好的學(xué)術(shù)道德和獨(dú)立思考的能力。在工作中，誠(chéng)信則是我們獲得職業(yè)發(fā)展和晉升的基礎(chǔ)。只有展現(xiàn)出真誠(chéng)、守信和負(fù)責(zé)任的態(tài)度，我們才能贏得領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。

主播A: 正是如此，主播B。誠(chéng)信不僅是我們個(gè)人取得成功的關(guān)鍵因素，它也是塑造我們的品格和價(jià)值觀的重要力量。只有成為一個(gè)正直真誠(chéng)的人，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，并影響他人去追求正義和公平。

主播B: 說(shuō)得非常好，主播A。讓我們來(lái)探討成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是人類(lèi)生命的永恒主題，它是我們不斷變革和進(jìn)步的動(dòng)力。

主播A: 確實(shí)如此，主播B。成長(zhǎng)意味著從一個(gè)階段走向另一個(gè)階段，從一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境脫穎而出，成為一個(gè)更好、更強(qiáng)大的自己。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，無(wú)論是在學(xué)業(yè)還是事業(yè)上，我們都會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和困難。

主播B: 是的，主播A。成長(zhǎng)需要我們具備堅(jiān)韌的毅力和勇氣去面對(duì)挫折。每一次的挫折和失敗都是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，它們幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，并激發(fā)我們不斷改進(jìn)和提升的欲望。

主播A: 沒(méi)錯(cuò)，主播B。而在成長(zhǎng)的道路上，我們需要有正確的目標(biāo)和規(guī)劃。我們應(yīng)該對(duì)自己有明確的期望，知道自己想要成為怎樣的人，并為此付出努力和奮斗。

主播B: 正是如此，主播A。除了個(gè)人努力以外，我們也需要學(xué)會(huì)與他人合作和分享。與他人的合作可以幫助我們拓寬視野，獲得新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，與他人分享我們的成長(zhǎng)和成功，可以為他們帶來(lái)啟發(fā)和激勵(lì)。

主播A: 絕對(duì)正確，主播B。誠(chéng)信與成長(zhǎng)是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡膬蓚€(gè)關(guān)鍵因素。誠(chéng)信幫助我們建立良好的人際關(guān)系，并推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。而成長(zhǎng)是我們不斷變革和提升自我的動(dòng)力，它要求我們具備堅(jiān)韌的毅力和正確的目標(biāo)規(guī)劃。

主播B: 在結(jié)束之前，我們希望大家能認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信與成長(zhǎng)的重要性，并在日常生活中秉持誠(chéng)信的原則，不斷努力追求自己的成長(zhǎng)與成功。

主播A: 這就是我們今天的誠(chéng)信與成長(zhǎng)廣播節(jié)目。感謝大家的傾聽(tīng)。希望這次的討論對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。我們期待著與大家下次再見(jiàn)。祝愿大家誠(chéng)信與成長(zhǎng)，前程似錦！再見(jiàn)！

主播B: 再見(jiàn)！

誠(chéng)信廣播稿 篇4

紅領(lǐng)巾廣播稿

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，在共同的期待中，我們又迎來(lái)了這一星期紅領(lǐng)巾廣播，本期紅領(lǐng)巾廣播由我們四（ 乙：我是主持人 （乙）。

（合）：希望大家能喜歡我們的節(jié)目。

甲： ，知道本周廣播的主題嗎？ 乙：當(dāng)然知道啦！誠(chéng)信教育嘛！

甲：是啊！我們中華文明古國(guó)向來(lái)被稱(chēng)為禮儀之邦，而 誠(chéng)信正是“禮儀”最重要的內(nèi)涵之一。在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文明長(zhǎng)河中， 誠(chéng)信精神日積月累，演繹出無(wú)數(shù)可歌可泣的故事，形成深厚的文化蘊(yùn)藏。

乙：當(dāng)我們打開(kāi)儒家經(jīng)典的厚重書(shū)卷，我們聆聽(tīng)著古圣先賢的諄諄教誨；當(dāng)我們翻閱二十四史，我們閱讀到娓娓動(dòng)聽(tīng)的人物故事；當(dāng)我們捧起文學(xué)名著，我們吟誦著詩(shī)詞曲賦中的動(dòng)人字句；那些古老的傳說(shuō)、諺語(yǔ)也會(huì)不由自主地吹進(jìn)我們的耳朵里。我們仿佛看到誠(chéng)信正伴隨著中華文明一步步向我們走來(lái)，我們覺(jué)察到誠(chéng)信的身影無(wú)處不在，我們感受到誠(chéng)信沉甸甸的分量。

甲：首先我們給大家講一個(gè)宋濂借書(shū)的故事。

宋濂小時(shí)侯 喜歡讀書(shū)，但是家里很窮。也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只好向人家借，每次借書(shū)，他都講好期限，按時(shí)還書(shū)，從不違約，人們都樂(lè)意把書(shū)借給他。 一次，他借到一本書(shū)，越讀越愛(ài)不釋手，便決定把它抄下來(lái)?？墒沁€書(shū)的期限快到了。他只好連夜抄書(shū)。時(shí)值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說(shuō)：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等這書(shū)看?！彼五フf(shuō)：“不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個(gè)信用問(wèn)題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說(shuō)話(huà)做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重。”又一次，宋濂要去遠(yuǎn)方向一位著名學(xué)者請(qǐng)教，并約好見(jiàn)面日期，誰(shuí)知出發(fā)那天下起鵝毛大雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí)，母親驚訝地說(shuō)：“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門(mén)呀？再說(shuō)，老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，也抵御不住深山的嚴(yán)寒啊！”宋濂說(shuō)：“娘， 今天不出發(fā)就會(huì)誤了拜師的日子，這就失約了；失約，就是對(duì)老師不尊重啊。風(fēng)雪再大，我都得上路?！碑?dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí)，老師感到地稱(chēng)贊說(shuō)道：“年輕人，守信好學(xué)，將來(lái)必有出息！”

乙： 聽(tīng)了這個(gè)故事，我深有感觸。誠(chéng)信的人從小事做起，從自己做起，日久天長(zhǎng)，必有所成?？恐己玫恼\(chéng)信修養(yǎng)，王永慶從米店小老板成了一位大富豪；李嘉誠(chéng)從塑膠廠的打工仔成為世界華人首富；因?yàn)檎\(chéng)信比一切智謀都好——它能使人立于不敗之地。

甲：同樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更需要誠(chéng)信。學(xué)習(xí)，是老師們播種知識(shí)，我們收獲智慧的過(guò)程，特別需要誠(chéng)信的付出，才能收獲成功。當(dāng)我們第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，都曾對(duì)自己說(shuō)過(guò)：“我要做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。”這就是我們對(duì)學(xué)校和老師做出的承諾，更是對(duì)家長(zhǎng)和自己做出的承諾。如果我們不能專(zhuān)心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，那就是言而無(wú)信。誠(chéng)信就像種子，只要堅(jiān)持在學(xué)業(yè)的田地里辛勤耕耘，我們就會(huì)碩果累累。學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)虛假。 ，你能說(shuō)出幾句關(guān)于誠(chéng)信的名言嗎？

乙：生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花——海涅

誠(chéng)信為人之本——魯迅

如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信——莎士比亞

誠(chéng)實(shí)是智慧之書(shū)的第一章——杰弗遜

甲：同學(xué)們，拾起你的“背囊”吧！用你的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以你的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造更美好的人生吧！我們的社會(huì)呼喚誠(chéng)信，人與人之間只有以誠(chéng)相待，才能使世界更加和諧、更加美好！

甲：相聚時(shí)光總是那么短暫，本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。

乙：我們期待著再一次相逢

合：Bye-Bye!

篇五：秀山中學(xué)誠(chéng)信教育材料----廣播稿

讓您的孩子成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信之人

據(jù)教師反映，有很多家長(zhǎng)?愛(ài)子如命?，把孩子當(dāng)做?小皇帝??小公主?，處處維護(hù)孩子，孩子作業(yè)沒(méi)做還幫助撒謊，說(shuō)作業(yè)忘帶了，甚至把責(zé)任推到自己的身上等等。

由此，使我想起這么一個(gè)笑話(huà)：一位爸爸教育孩子：?孩子，千萬(wàn)別撒謊，撒謊最可恥。??好的，爸爸。我一定聽(tīng)您的。??哎喲，有人敲門(mén)，快說(shuō)爸爸不在家。?試想，這樣教育孩子，孩子能誠(chéng)實(shí)嗎？ 然而，在一些家庭中，有些家長(zhǎng)幫助孩子撒謊，甚至還教孩子怎么撒謊。俗話(huà)說(shuō)?父母是孩子的第一位老師。?家庭是孩子接受道德教育最早的地方。父母的一言一行起著潛移默化的影響。父母不誠(chéng)實(shí)叫孩子怎么誠(chéng)實(shí)呢？

一、誠(chéng)信教育在國(guó)外。

誠(chéng)信是人類(lèi)一種具普遍意義的美德，世界各國(guó)均重視國(guó)民的誠(chéng)信教育。

幾年前，美國(guó)一所學(xué)校的多名學(xué)生在完成生物作業(yè)時(shí)抄錄了某網(wǎng)站提供的一些材料，任課老師就毫不客氣地判這些學(xué)生的生物課為零分。這位老師說(shuō)，第一天上課她就和學(xué)生訂下協(xié)議并由家長(zhǎng)簽字認(rèn)可，協(xié)議說(shuō)，所有布臵的作業(yè)都必須完全由學(xué)生自己獨(dú)立完成，欺騙或剽竊將導(dǎo)致課程失敗。支持她的老師們說(shuō)，教育學(xué)生成為一名誠(chéng)實(shí)的公民比通過(guò)一門(mén)課程更加重要。

日本的誠(chéng)信教育幾乎貫穿人的一生，在家庭中父母經(jīng)常教育孩子?不許撒謊?，到學(xué)校里耳濡染的是?誠(chéng)實(shí)?二字，到公司里?誠(chéng)信?幾乎是普遍的經(jīng)營(yíng)理念。

在日本，很多學(xué)校的校訓(xùn)都有?誠(chéng)信?二字，如東京文京女子中學(xué)的校訓(xùn)是?誠(chéng)實(shí)、勤勉、仁愛(ài)?；橫濱翠陵中學(xué)的教育方針是?自立、誠(chéng)實(shí)、實(shí)行?；泰星中學(xué)的校訓(xùn)是?誠(chéng)實(shí)、品位和剛毅?，校長(zhǎng)解釋說(shuō)，誠(chéng)實(shí)就是對(duì)所有人都要以誠(chéng)相待，有品位最重要的表現(xiàn)就是誠(chéng)實(shí)，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，所以要一諾千金，以堅(jiān)強(qiáng)的意志實(shí)現(xiàn)諾言。

在描述德國(guó)人的性格特點(diǎn)時(shí)，?嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)實(shí)、守信?是經(jīng)常被提到的字眼。德國(guó)的教育心理學(xué)家普遍認(rèn)為，孩子在四五歲時(shí)是培養(yǎng)價(jià)值觀和辨別是非能力的最重要時(shí)期，97%的孩子的品性是在這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的。因此在德國(guó)的青少年教育體系里，家庭是道德教育的主要場(chǎng)所，父母則是孩子的啟蒙教育者。德國(guó)的教育法中明確規(guī)定，家長(zhǎng)有義務(wù)擔(dān)當(dāng)起教育孩子的職責(zé)。德國(guó)家庭里家長(zhǎng)也都非常注重為孩子營(yíng)造一個(gè)真誠(chéng)的氛圍。家長(zhǎng)們普遍遵守這樣一個(gè)原則：教育孩子誠(chéng)實(shí)守信，家長(zhǎng)必須做出榜樣。在德國(guó)城鎮(zhèn)的十字路口隨處可見(jiàn)到這樣一塊牌子，上面寫(xiě)著?為了孩子請(qǐng)不要闖紅燈?。據(jù)了解，自從立了這塊牌子，闖紅燈的行人和車(chē)輛明顯減少。

在德國(guó)，你如果隨地亂扔垃圾或者在沒(méi)有停車(chē)標(biāo)志的地方停車(chē)，馬上就會(huì)有人過(guò)來(lái)阻止你，并給你灌輸一套遵守社會(huì)公德、為下一代作好榜樣的理論。氛圍教育不僅培養(yǎng)了孩子良好的道德品質(zhì)，同時(shí)也規(guī)范了成人自覺(jué)遵守社會(huì)秩序，誠(chéng)信待人。

二、誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容。

誠(chéng)信教育的內(nèi)容廣泛，要從大處著眼，小處入手，從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富對(duì)誠(chéng)信的體驗(yàn)積累經(jīng)驗(yàn)，為誠(chéng)信道德提升提供基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣。

（文明的行為舉止，使用文明禮貌用語(yǔ)等。通過(guò)外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠(chéng)信的內(nèi)在品質(zhì)。

（學(xué)校紀(jì)律和法律法規(guī)，是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育包括：遵守各種社會(huì)公共法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律、規(guī)章制度，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí)。

（樂(lè)于助人是誠(chéng)信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠(chéng)地理解、對(duì)待他人，人際交往中要信守承諾，富于愛(ài)心和同情心，力所能及、主動(dòng)地幫助他人等。通過(guò)教育、建立和諧的人際關(guān)系，提高關(guān)心他人的能力，提高個(gè)人的社會(huì)親和力。

（對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí)，做一個(gè)負(fù)責(zé)的人等。

（5）誠(chéng)信立人教育。誠(chéng)信立人是誠(chéng)信教育的核心目標(biāo)和內(nèi)容。包括確立誠(chéng)信立人的意識(shí)，把誠(chéng)信作為做人的準(zhǔn)則。通過(guò)誠(chéng)信立人教育，喚起自我教育和自我完善的意識(shí)。

三、人人都該講誠(chéng)信

誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)守信，是做人的根本和必備的品質(zhì)。我國(guó)現(xiàn)在是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，商家遍地，企業(yè)如林，國(guó)際國(guó)內(nèi)商貿(mào)交往頻繁，信用支付方式也逐漸增多，且到處講競(jìng)爭(zhēng)、講指標(biāo)和講承諾，所以誠(chéng)信更應(yīng)成為人們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)則。如果個(gè)人主義膨脹，見(jiàn)利忘義，投機(jī)取巧，弄虛作假，缺斤少兩，以次充好，以劣當(dāng)優(yōu)，欠債不還，謊報(bào)成績(jī)，偷稅漏稅等，不講信譽(yù)，結(jié)果不但會(huì)損害國(guó)家和人民群眾的利益，也一定有損單位和個(gè)人的利益，并喪失人格尊嚴(yán)，為人所不齒。因此，人人都該樹(shù)立牢固的誠(chéng)信意識(shí)，并時(shí)時(shí)遵守。但要從根本上普遍營(yíng)造誠(chéng)信意識(shí)，我認(rèn)為，今后還應(yīng)大力加強(qiáng)公民道德教育和輿論監(jiān)督，并在家庭和學(xué)校中從娃娃抓起進(jìn)行誠(chéng)信教育，而在培養(yǎng)孩子誠(chéng)信品格時(shí)，家長(zhǎng)必須以身作則。如此才能在全社會(huì)形成一種講誠(chéng)信光榮、不講誠(chéng)信可恥的氛圍，為建設(shè)小康社會(huì)創(chuàng)造良好的社會(huì)基礎(chǔ)。

在家庭，父母是孩子誠(chéng)信教育的首任老師，應(yīng)經(jīng)常教育孩子要?誠(chéng)實(shí)?、?不許撒謊?，對(duì)孩子不誠(chéng)信行為進(jìn)行批評(píng)，并幫助改正。父母要以身作則，做孩子的表率。在學(xué)校，把誠(chéng)實(shí)、善良、向上、奉獻(xiàn)、謙讓、正義等融入我們?nèi)粘５慕逃校瑢⒄\(chéng)信教育貫穿學(xué)生在校生活的始終，并把誠(chéng)信記錄通過(guò)學(xué)生成長(zhǎng)袋記錄下來(lái)。鼓勵(lì)學(xué)生建立誠(chéng)信手冊(cè)，記載各種道德規(guī)范，對(duì)誠(chéng)信的學(xué)生給予表獎(jiǎng)，弘揚(yáng)誠(chéng)信精神。 愿我們的家長(zhǎng)帶頭行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)誠(chéng)信守信之人，也讓你的子女成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信之人。

誠(chéng)信古今說(shuō)

記得孔子曾說(shuō)：?言必信，行必果，然小人哉！?這話(huà)我不同意。有時(shí)我想，會(huì)不會(huì)是弟子們編《論語(yǔ)》的時(shí)候記錯(cuò)了老師的話(huà)呢？?道不行，乘桴浮于海?，孔先生若是在船上，是決計(jì)不會(huì)拋下那個(gè)裝著?誠(chéng)信?的背囊的。這我相信。

中國(guó)本來(lái)有?已然諾?的傳統(tǒng)，說(shuō)不定比德國(guó)人還守信些?！稇?zhàn)國(guó)策》里已不乏其例，何況還有?尾生抱柱?這樣極端的例子。該足以讓后輩自豪了吧！但是很奇怪，恰恰相反，后來(lái)的演變很出人意料。先是韓非子把?誠(chéng)信?好好消解了一番；后來(lái)，好多權(quán)術(shù)家將開(kāi)頭孔子那句值得懷疑的話(huà)奉為圭臬。無(wú)怪康有為寫(xiě)了一本《新學(xué)偽經(jīng)考》，說(shuō)《論語(yǔ)》是后世無(wú)賴(lài)偽造的。這種轉(zhuǎn)變?cè)谖膶W(xué)作品里也不乏其例?！度龂?guó)演義》里魯肅的誠(chéng)信有目共睹，到頭來(lái)落得毛宗崗一句批語(yǔ)：忠厚乃無(wú)用的別名。有點(diǎn)可悲。悲誰(shuí)呢？魯肅還是毛宗崗？

話(huà)或許說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)分，但真真是因?yàn)橛行┦省Ｐ挛幕\(yùn)動(dòng)把這些不好的?文化?都掃除掉了，此乃大大好事，值得拍手。我們接下來(lái)面臨的任務(wù)，就是盡力提倡?誠(chéng)信為本?、?一諾千金?的優(yōu)良傳統(tǒng)，并親自蹈行。這兒說(shuō)一件事，或許是值得深思的。一位大學(xué)新生去北大報(bào)到，當(dāng)天事務(wù)確實(shí)很多，拿飯票，領(lǐng)學(xué)生證，鋪床，買(mǎi)熱水瓶……這位新生帶著沉重的行李，不知如何是好。恰巧對(duì)面走來(lái)一位老人，新生以為是工友，就說(shuō)老師傅替我看個(gè)行李成嗎？老頭說(shuō)行。后來(lái)新生就去忙乎了。從早忙到傍晚，新生忽想起自己的行李還在校門(mén)口讓老頭看著呢。他滿(mǎn)心愧疚地往校門(mén)口跑，也沒(méi)抱多大希望。

誠(chéng)信廣播稿 篇5

“廉潔修身，誠(chéng)信做人”學(xué)生干部交流會(huì)

4月18日晚7時(shí)，哲學(xué)政法學(xué)院組織的學(xué)生干部交流會(huì)在明德1號(hào)樓416室舉行。來(lái)自我院各班級(jí)學(xué)生團(tuán)支部以及各社會(huì)團(tuán)負(fù)責(zé)人和19個(gè)兄弟學(xué)院學(xué)生會(huì)干部代表共聚一堂，就“廉潔修身，誠(chéng)信做人”這一思想進(jìn)行了交流。

我院學(xué)生代表就我院專(zhuān)業(yè)設(shè)置、社團(tuán)概況及學(xué)生會(huì)結(jié)構(gòu)設(shè)置和工作情況進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹，冬陽(yáng)愛(ài)心社、師范生技能發(fā)展協(xié)會(huì)等社團(tuán)負(fù)責(zé)人也對(duì)本社團(tuán)基本工作情況進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明。會(huì)議期間，我們還帶領(lǐng)代表參觀了我院的代表性設(shè)施，如模擬法庭。他還分享了張輝明、陳少飛的案例，評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)了一些廉潔自律的模范人物。

根據(jù)故事和案例，大家分享了自己的經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)今后學(xué)生工作中廉潔思想作風(fēng)建設(shè)作出了規(guī)劃。各學(xué)院學(xué)生干部認(rèn)真聽(tīng)取其他院校的建議，相互學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，互相促進(jìn)。

撰稿人：楊卓成

2014年5月5日

誠(chéng)信廣播稿 篇6

簡(jiǎn)介加工制造教學(xué)部2016年6月15日

開(kāi)展以“安全、誠(chéng)信”為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)為響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，深入開(kāi)展學(xué)生思想教育，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，更好貫徹“安全、誠(chéng)信”的做人原則，做一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明中職生，2016年6月15日加工制造教學(xué)部開(kāi)展了以“安全、誠(chéng)信”為主題的手抄報(bào)比賽活動(dòng)。每個(gè)班圍繞“安全、誠(chéng)信”這個(gè)主題，**并茂地向給大家講述了一個(gè)個(gè)誠(chéng)信故事或名人名言，博得了全體師生的一致好評(píng)。

加工制造部全體教師非常重視對(duì)學(xué)生的思想品德教育，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn)，讓學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái)。在這次活動(dòng)中，學(xué)生們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)就是誠(chéng)實(shí)守信，這是每個(gè)人都應(yīng)該具備的美德。安全教育是生命，教育安全警鐘響起，和諧校園如花。

多一份責(zé)任，多一份放心；多一份細(xì)心，多一份安心。從學(xué)生的話(huà)語(yǔ)中，我們可以看到，誠(chéng)信的種子已經(jīng)在學(xué)生心中生根發(fā)芽。

誠(chéng)信廣播稿 篇7

甲：在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢?

乙：我覺(jué)得想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

1、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

2、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

3、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。

播放音樂(lè)

甲：那么，我們?cè)诩w中如何做到嚴(yán)己寬人呢?

甲：第一、要善于自我反省。中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者，堅(jiān)持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識(shí)有沒(méi)有復(fù)習(xí)?自覺(jué)進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正，從而有利于自己的進(jìn)步。

第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。

第三、要多做自我批評(píng)。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，要先想想自己有什么地方做得不對(duì)，先做自我批評(píng)，而不是一味地指責(zé)別人。

誠(chéng)信廣播稿 篇8

簡(jiǎn)報(bào)（2016-2017-1）第15期

雙流鎮(zhèn)中心小學(xué)2016年12月7日

“誠(chéng)信人家”無(wú)人售貨誠(chéng)信柜臺(tái)宣傳活動(dòng)

現(xiàn)目前在縣城的各大超市都設(shè)有無(wú)人售貨柜臺(tái)，意在測(cè)試我們家長(zhǎng)及孩子的誠(chéng)信度，而當(dāng)今社會(huì)，伴隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立和利益最大化原則的盛行，誠(chéng)信的卻是越來(lái)越困擾著我們，對(duì)誠(chéng)信的呼喚遍及社會(huì)生活的每個(gè)角落。如何確保中國(guó)人民健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)出誠(chéng)信的優(yōu)秀品質(zhì)，已經(jīng)成了國(guó)家和社會(huì)都關(guān)注的一個(gè)重大話(huà)題，為此，上級(jí)部門(mén)也針對(duì)無(wú)人售貨柜臺(tái)讓學(xué)校發(fā)起宣傳，給家長(zhǎng)及孩子一個(gè)了解無(wú)人售貨誠(chéng)信柜臺(tái)的內(nèi)涵的機(jī)會(huì)，我校根據(jù)實(shí)際情況，開(kāi)展了以下宣傳活動(dòng)：

1、利用國(guó)旗下講話(huà)進(jìn)行了宣傳，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做一個(gè)守誠(chéng)信的好公民，同時(shí)，向?qū)W生宣傳“誠(chéng)信人家”無(wú)人售貨誠(chéng)信柜臺(tái)的內(nèi)涵。

2開(kāi)展廉政教育專(zhuān)題班會(huì)，向?qū)W生宣傳無(wú)人值守柜臺(tái)的使用情況，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)踐行誠(chéng)信道德。

3、利用“小手拉大手”發(fā)放“誠(chéng)信倡議書(shū)”，讓學(xué)生帶回家，給自己的父母做宣傳，讓家長(zhǎng)也了解了無(wú)人售貨柜臺(tái)的真正含義。

此次宣傳活動(dòng)確實(shí)引起了大家的重視與思考，無(wú)論是學(xué)生還是家長(zhǎng)，在誠(chéng)信意識(shí)上都上了一個(gè)新的臺(tái)階，相信誠(chéng)信活動(dòng)的推進(jìn)將更有利于促進(jìn)小學(xué)生誠(chéng)信道德建設(shè)。

附：活**片：

利用國(guó)旗下講話(huà)進(jìn)行宣傳

班級(jí)開(kāi)展“誠(chéng)信人家”無(wú)人售貨誠(chéng)信柜臺(tái)主題班會(huì)

通過(guò)小手拉大手向家長(zhǎng)發(fā)放“誠(chéng)信”活動(dòng)倡議書(shū)

雙流鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)

2016年12月7日

誠(chéng)信廣播稿 篇9

誠(chéng)信廣播稿

尊敬的聽(tīng)眾朋友們，大家好！今天我要與大家分享的主題是誠(chéng)信。

誠(chéng)信是社會(huì)的黏合劑，是我們每個(gè)人必須具備的美德。在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代，誠(chéng)信顯得尤為重要。它不僅是商業(yè)和經(jīng)濟(jì)交往中的基石，更是人際關(guān)系和社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。

首先，誠(chéng)信是商業(yè)成功的關(guān)鍵。在商業(yè)活動(dòng)中，信任是最重要的基礎(chǔ)。如果沒(méi)有誠(chéng)信，商業(yè)合作難以進(jìn)行，企業(yè)將失去發(fā)展的動(dòng)力。只有在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上，企業(yè)之間的交流才能更加順利，市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)更加公平。因此，企業(yè)要想獲得成功，就必須培養(yǎng)和踐行誠(chéng)信的理念。

其次，誠(chéng)信是人際關(guān)系的紐帶。人們常說(shuō)“誠(chéng)信為本”，這句話(huà)道出了誠(chéng)信在人際交往中的重要性。在與他人相處時(shí)，誠(chéng)信是我們互相了解、彼此信任的基礎(chǔ)。只有相互之間懷著真誠(chéng)和信任的態(tài)度，我們才能建立起健康、和諧的人際關(guān)系。同時(shí)，在遇到問(wèn)題或矛盾時(shí)，只有誠(chéng)信才能幫助我們化解紛爭(zhēng)，維護(hù)友好的關(guān)系。

此外，誠(chéng)信也是塑造高尚品格的重要因素。誠(chéng)信的人不僅具備了良好的商業(yè)道德和人際交往能力，更是社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)力。誠(chéng)信的人不會(huì)言而無(wú)信，行為都能夠體現(xiàn)出他們的價(jià)值觀和人格魅力。他們言出必行，嚴(yán)守承諾，從小事做起，堅(jiān)持真實(shí)和正直的原則。誠(chéng)信的品格使他們成為社會(huì)的風(fēng)向標(biāo)，影響著周?chē)娜?，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和和諧。

親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，誠(chéng)信是一個(gè)人最基本的品質(zhì)，也是社會(huì)發(fā)展的基石。只有我們每一個(gè)人都從自身做起，做到誠(chéng)實(shí)守信，才能創(chuàng)造出一個(gè)更美好的社會(huì)。

在此，我想分享一個(gè)誠(chéng)信的典型故事。這是一個(gè)發(fā)生在我身邊的真實(shí)案例。故事的主人公是我的朋友李華。李華是一名大學(xué)生，有一次他在路上撿到了一個(gè)丟失的錢(qián)包。錢(qián)包里有許多現(xiàn)金和重要的身份證件。雖然李華有著經(jīng)濟(jì)上的困難，但他沒(méi)有動(dòng)心存貪念，而是毫不猶豫地將錢(qián)包交到了警察局。警察局的工作人員通過(guò)身份證找到了失主，失主對(duì)李華的誠(chéng)實(shí)和正直深感敬佩，并通過(guò)媒體向大家分享了這個(gè)故事。李華的行為感動(dòng)了許多人，讓我們看到了真誠(chéng)的力量。

親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，誠(chéng)信是珍貴的財(cái)富，是我們生活中最重要的品質(zhì)之一。請(qǐng)讓我們時(shí)刻保持誠(chéng)信，遵守諾言，堅(jiān)定自己的道德底線。讓我們從自身做起，傳遞誠(chéng)實(shí)守信的正能量，共同構(gòu)建一個(gè)更加和諧、公正、真實(shí)的社會(huì)。

最后，我想借用著名學(xué)者王陽(yáng)明的一句話(huà)來(lái)結(jié)尾：“誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)者，人之本也?！闭\(chéng)信是天地間最偉大的道德，是人類(lèi)生存的根本。讓我們一起用誠(chéng)信的力量，讓世界變得更加美好！感謝大家收聽(tīng)！

謝謝！

誠(chéng)信廣播稿 篇10

侯：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在電波前。

郭：說(shuō)出我的歡樂(lè)，說(shuō)出你的煩惱，讓我們分享彼此的喜怒哀樂(lè)。

任：老師們，同學(xué)們，大家好，這里是本學(xué)期快樂(lè)陽(yáng)光十分鐘紅領(lǐng)巾廣播最后一次播音。

劉：歡迎大家收聽(tīng)。

侯：我是大隊(duì)長(zhǎng)侯蘇娜，在此，我代表學(xué)校少先隊(duì)紅領(lǐng)巾廣播站全體，感謝老師和同學(xué)們對(duì)快樂(lè)陽(yáng)光十分鐘紅領(lǐng)巾廣播一直以來(lái)的支持和厚愛(ài)。今天的播音就由郭炳志、劉錦玥、任義我們四人為大家共同服務(wù)。

任：大家好，我是任義。今天我們播出的內(nèi)容是——快樂(lè)走進(jìn)寒假。

劉：沒(méi)錯(cuò)。下周就要進(jìn)行期末考試了，將意味著寒假的臨近，你們是不是特別興奮啊。

郭：當(dāng)然啊，一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，太期待寒假的到來(lái)了。

侯：嗯。寒假我們?nèi)巳似诖?，不過(guò)更要以積極陽(yáng)光的心態(tài)迎接好期末考試，帶著優(yōu)異的成績(jī)走進(jìn)寒假。最重要的是我們?cè)趺炊冗^(guò)一個(gè)平安、健康、有意義的寒假？

任：還是大隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)。我建議咱們還是給同學(xué)們送上寒假溫馨提示吧。

劉：好。我先來(lái)說(shuō)。溫馨提示一：過(guò)平安的寒假。安全終于泰山，我們要以“安全第一，預(yù)防為主”的思想來(lái)提高安全意識(shí)。在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)交通、用電、用水、用火以及防溺水等安全知識(shí)、提高安全防范、自救自護(hù)意識(shí)和能力。

郭：溫馨提示二：過(guò)健康的寒假。冬季是各類(lèi)疾病的高發(fā)期，腮腺炎、水痘等傳染病也有較多傳播的潛在危機(jī)。生活中要注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，盡量不在外用餐；多和家人進(jìn)行戶(hù)外體育鍛煉，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，強(qiáng)健體魄，遠(yuǎn)離疾病。

侯：溫馨提示三：過(guò)有意義的寒假?？茖W(xué)合理地安排節(jié)假日期間的休息與學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，多參加環(huán)境保護(hù)、優(yōu)秀民族文化體驗(yàn)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；觀看一些入有意義的書(shū)刊、影視節(jié)目，認(rèn)真完成文化課作業(yè)與少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)。

任：在這里我們也特別溫馨提示：做好小小宣傳員。我們要將在學(xué)校養(yǎng)成的好的行為習(xí)慣與父母家人分享，將文明禮儀之花傳遞給身邊的人。

侯：老師們，同學(xué)們，本學(xué)期快樂(lè)陽(yáng)光十分鐘紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了，感謝大家的收聽(tīng)。最后，我們代表學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)祝各位老師和同學(xué)度過(guò)一個(gè)

合：快樂(lè)、充實(shí)、祥和的寒假！提前給大家拜年啦！