教研活動主持詞

教研活動主持詞。

一部戲演得默契，不合拍劇必定要丟，主持詞設(shè)計的目的就是為了讓參與者感受到團隊合作的精神和集體的榮耀。一個優(yōu)秀的主持詞必須具備強大的感染力和號召力，那么如何準備一段與眾不同的主持詞呢？您可以依靠“教研活動主持詞”欄目小編為您精心挑選的素材，如果您有任何問題，請隨時與我們聯(lián)系，我們將竭誠為您提供幫助！

教研活動主持詞 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！春風(fēng)化雨滋潤干渴的大地，一片忠誠傳遞學(xué)區(qū)之間的友誼！我很高興在這個特殊的日子里，我們齊聚三道溝鎮(zhèn)明德學(xué)校，**有效的中考復(fù)習(xí)教學(xué)策略。

今天，參加本次活動的領(lǐng)導(dǎo)有：渾江區(qū)教師進修學(xué)校中教部封新華主任、白山市第十中學(xué)張桂英、徐玉芝校長、白山市第十五中學(xué)邢茂利、郭盛勇校長，以及教師進修學(xué)校教研員、大學(xué)區(qū)三校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師，歡迎你們的到來！渾江區(qū)教師進修學(xué)校送課下鄉(xiāng)活動暨白山十中大學(xué)區(qū)初三“聚焦熱點，有效復(fù)習(xí)”策略研討活動正式開始，首先，請三道溝鎮(zhèn)明德學(xué)校王思華校長致歡迎詞。

（掌聲歡迎）

謝謝你，王思華校長！

幾年來，為了加快我區(qū)教改的步伐，加強全區(qū)教師專業(yè)水平的整體提升，實現(xiàn)整體教學(xué)水平的均衡發(fā)展，渾江區(qū)教育局、教師進修學(xué)校一直積極組織和指導(dǎo)大學(xué)區(qū)各項教研活動，為校際間搭建交流合作的平臺，非常感謝上級領(lǐng)導(dǎo)為我們兄弟學(xué)校創(chuàng)建了這樣互相學(xué)習(xí)的機會。

本次活動分為三個環(huán)節(jié)：研討會、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)、頒發(fā)證書和研究討論。

（1）下面進行第一個環(huán)節(jié)研討課。首先是數(shù)學(xué)研討課，為我們作課的是白山市第十中學(xué)姜嵐麗老師，姜嵐麗老師：白山十中數(shù)學(xué)教研組組長、渾江區(qū)優(yōu)秀班主任；

獲東北數(shù)學(xué)精品課程展白山賽區(qū)二等獎。

九年級數(shù)學(xué)研討會獲市優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎。

一批教學(xué)計劃和教學(xué)成果獲得國家級證書

今天，她執(zhí)教的是《專題復(fù)習(xí)：構(gòu)建等腰三角形的多種情況》。（大家掌聲歡迎）

（2）接下來為我們作課的是白山市第十中學(xué)趙振博老師，

趙振博老師：2015年、2016年兩次榮獲 “一師一優(yōu)課，一課一名師”省級優(yōu)課；2018年榮獲“一師一優(yōu)課，一課一名師”市級優(yōu)課。

《做知法守法用法的人》被評為渾江區(qū)思想品德學(xué)科基地校教研活動優(yōu)秀課。

今天，趙振博老師執(zhí)教的是《專題復(fù)習(xí)：關(guān)注生態(tài)文明，建設(shè)美麗中國》。

（大家掌聲歡迎）

（3） 第三節(jié)，白山市第十中學(xué)的孫躍洺老師給我們講課，

孫躍洺老師：榮獲吉林省初中化學(xué)青年教師教學(xué)基本功競賽白山賽區(qū)一等獎、“渾江區(qū)初中課堂教學(xué)改革推進會”優(yōu)秀示范課

在《課程教育研究》學(xué)法教法研究上發(fā)表**并獲得一等獎、獲得吉林省教育學(xué)會第十屆優(yōu)秀教育科研成果**三等獎、發(fā)表**、參與完成吉林省十三五科研規(guī)劃課題。

孫躍洺老師執(zhí)教的是《專題復(fù)習(xí)：常見氣體的制備》。

（大家掌聲歡迎）

第二環(huán)節(jié)：

非常感謝三位老師精心為我們上了三堂精彩的復(fù)習(xí)和討論課。在每一次精彩的表演背后，老師們都需要精心準備，付出艱辛。所以請再次給他們掌聲，謝謝！

接下來，讓我們邀請渾江師范?？茖W(xué)校對本次研討會進行總結(jié)。 歡迎！

非常感謝對我們本次大學(xué)區(qū)教研活動的肯定， 的講話為我們今后的工作指明了方向，讓我們獲得了深刻的啟示，會后我們一定深刻反思，努力推進我校的教學(xué)工作向縱深發(fā)展。

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝對我們工作的指導(dǎo)。

接下來，將舉行頒獎典禮。學(xué)校和大學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)將為教師頒獎。（**頒獎曲）

第三環(huán)節(jié)：

下面進行分學(xué)科研討：數(shù)學(xué)學(xué)科研討請到二樓教導(dǎo)處；道德與法治學(xué)科研討請到一樓小會議室；化學(xué)學(xué)科研討請到二樓校長室。最后，我要再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事和大家！

教研活動主持詞 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好。首先，熱烈歡迎并衷心感謝您的參與和指導(dǎo)我們的語文教學(xué)和研究活動。為豐富教師教研活動的趣味性，營造一個輕松歡樂的氣氛，為此我們精心組織了這次活動，希望能讓你們有一個輕松愉快的下午。

我們今天的教學(xué)和科研活動分為以下幾個環(huán)節(jié)。

主持人：第一個環(huán)節(jié)：齊心協(xié)力突破障礙。

俗話說得好：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，你們要過五關(guān)斬六將，通過層層關(guān)卡，小組齊心協(xié)力才能取得最后的勝利?，F(xiàn)在就讓我們一站到底吧！

1詞語接龍夾彈珠游戲 ***

2知識薈萃***

教育本身就是一種創(chuàng)造性勞動。教師作為課程開發(fā)的主體，需要創(chuàng)造性地工作。同時，教師也是一種獨特的課程資源，那睿智的談吐、豐富的社會閱歷、廣博的文化知識、真誠細致的人文關(guān)懷、獨特的人生感悟……都是學(xué)生終身受益、用之不竭的精神資源。

教師要增強課外學(xué)習(xí)的意識，知識量“寬”起來，教學(xué)活性的課程“熱”起來，不斷地發(fā)展我們自己，塑造我們自己，超越我們自己，讓我們的兵團語文教育真正促進每一位學(xué)生的發(fā)展，真正地有效地提升每一位學(xué)生的語文素養(yǎng)。

3誰是臥底？

“誰是臥底” 游戲人數(shù):最好7個游戲者，1個臥底，若干不明所以圍觀者，。 游戲規(guī)則:

在場的七個人中有六個人得到了相同的單詞，剩下的一個人得到了另一個與之相關(guān)的單詞。 每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語)，與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。 每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定(就是保留)。

如果有臥底到最后三個人，臥底獲勝，否則，大部隊獲勝。

a:你會繞口令嗎？

b：那又什么難的

a：b：不錯，繞口令是我國民間口頭文學(xué)的獨特瑰寶，將各類雙聲、發(fā)音相同、發(fā)音相近及容易混淆的字組合在一起，形成一種讀起來很繞口，但是又具有妙趣的語言藝術(shù)，它有節(jié)奏感強、形象豐富、想象力強的藝術(shù)特色，它能夠鍛煉小學(xué)生口才的敏捷性，提高語言的表達能力，當然我們的老師們也毫不遜色。

現(xiàn)在有請進入下一環(huán)節(jié)。

4智讀繞口令

在人類社會發(fā)展的漫長歷史中，教師肩負著承前啟后的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，陽光下最光榮的職業(yè)，用勤奮和智慧打開下一代人的心。

b：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。

在我國，教師一直受到人民的尊重和愛戴。 今天，我們站在彼此的立場，在融合的立場；美文雅韻，曲水流觴。最遠的距離成為最近的咫尺；做一名語文老師很高興。我們可以讀兩千年的詩詞，讀世界的經(jīng)典篇章。今天，不是一個教研活動的結(jié)束，而是一個“詩意語文”老師的開始，我們這樣閱讀著，行走著，步子就變得優(yōu)雅、從容起來……

教研活動主持詞 篇3

淑村康二市同班異構(gòu)教研活動主持人致辭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：

大家下午好。在這個陽光明媚的秋日里，我們迎來了康兒鎮(zhèn)、淑村鎮(zhèn)同班異構(gòu)數(shù)學(xué)教研活動。請允許我代表全鎮(zhèn)師生向大家表示熱烈的歡迎！

1、 正是同班異構(gòu)的平臺，讓我們走到了一起，也給了我們自我完善、共同提高的機會。剛才胡峪小學(xué)的趙華老師和康二城洞上學(xué)校的李竹葉老師，為我們呈現(xiàn)了兩節(jié)各具風(fēng)采的數(shù)學(xué)課，感謝她們的精心準備，下面請兩位老師談?wù)勛约罕竟?jié)課的感悟和反思。

二、為了我們的教研活動能更有實效，更有收獲，希望老師們都能暢所欲言，把自己聽課的認識，看法，收獲等毫無保留的與大家分享。

常說當局者迷旁觀者清，今天參加活動的老師都是數(shù)學(xué)教學(xué)中的行家里手，就請兄弟學(xué)校的各位老師為我們提出寶貴的意見和建議。

三、總結(jié)：我們這次的教研活動很有實效性，有兩位授課教師的自我剖析，也有老師們的直言不諱。簡述兩位老師的優(yōu)缺點。

怎樣上好小學(xué)幾何圖形的課程，針對數(shù)學(xué)概念怎么處理，我們都有個不同程度的收獲，結(jié)合大家的觀點我覺得數(shù)學(xué)幾何圖形的課程不容易操作，教師就要充分利用多**，把無法操作說明的題動態(tài)的展現(xiàn)出來，還有就是讓學(xué)生動手畫一畫，實踐中體會。概念教學(xué)可以找到關(guān)鍵詞，提煉重點，便于記憶。當然，這些問題并不是最后一天。今后要多嘗試一些方法，不斷創(chuàng)新。

怎樣能使課堂更有特色，讓學(xué)生更樂意接受，是永遠值得**的話題，希望我們每一位教師在教育的路上做一名科研型教師，不停息自己**的腳步。我相信我們可以看到更美麗的教育景觀。

四、大家都知道實驗小學(xué)的數(shù)學(xué)成績向來在全市名列前茅，下面我們請實驗小學(xué)的名師老師為我們提出寶貴的意見。大家歡迎！

五、教研室的李主任和劉麗英老師也從白忙之中抽出時間參加我們的活動，首先表示感謝，下面請劉老師對本次的同課異構(gòu)教研活動做出指導(dǎo)和點評，大家歡迎！感謝您對我們教學(xué)和科研工作的指導(dǎo)。

下面請李主任對我們的工作進行指導(dǎo)。感謝李主任對我們教研工作的指導(dǎo)，以及對我們今后教學(xué)工作的更好指導(dǎo)。

6、 下面請馮校長做重要講話。大家歡迎！

（領(lǐng)導(dǎo)的肯定更是對我們的一種鞭策，我們也會謹記各位領(lǐng)導(dǎo)提出的寶貴意見，相信在各位校長的帶領(lǐng)下，在我們?nèi)w教師的努力下，我們的教研活動會蒸蒸日上，越辦越好。

再次感謝大家。）

教研活動主持詞 篇4

篇一：教研活動主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好!

窗外寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)暖暖融融，寒冬擋不住我們?yōu)槊魈斓膲粝雸远ㄟ~進一步。很高興在這個特殊的日子里，我們齊聚小學(xué)，**小學(xué)語文課堂的有效教學(xué)。今天，光臨我們活動現(xiàn)場的有市教研室鄧主任，園林教育分局的潘局長、胡科長，市實驗小學(xué)的尹校長，以及各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，歡迎你們的到來!

“關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量”——園林片區(qū)小學(xué)語文教研活動正式開始，首先，請實驗小學(xué)尹強校長致歡迎詞。

謝謝尹校長熱情洋溢的講話!

十年的課程改革，改變的是理念，積累的是經(jīng)驗，沉淀的是思想。當我們從注重形式步入關(guān)注內(nèi)容、關(guān)注實效時，我們的課堂已經(jīng)實現(xiàn)了更深意義的本質(zhì)回歸，關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)已經(jīng)成為大家的共識，成為我們共同努力的目標。常態(tài)課堂中如何進行有效教學(xué)?

在現(xiàn)實與理想之間，我們一直在探索一條既繼承傳統(tǒng)精華又體現(xiàn)新理念的課程改革之路。今天，我們將討論這個話題。我們相信，通過今天的討論，我們的理論和實踐將得到進一步的完善。本次研討活動分課堂觀摩、互動評課、輔導(dǎo)講座三個環(huán)節(jié)進行。

下面進行第一個環(huán)節(jié)——課堂觀摩，為我們做課的是我校的楊艷老師，楊艷老師是我校青研教研組組長，市小語學(xué)會會員，市骨干教師，2005年，她執(zhí)教《豐碑》獲省現(xiàn)場教學(xué)比武一等獎。今天，她執(zhí)教的是人教版第九冊第六單元的課文《慈母情深》，大家掌聲歡迎她和她的孩子們。

現(xiàn)場觀課完畢，請大家稍作休息，9:20分，我們再進行后面的活動議程。

老師們，短暫的休息后，我們繼續(xù)進行后面的議程， 剛才楊老師很用心地給我們上了一節(jié)精彩的課，我提議大家用最熱烈的掌聲對楊老師的付出表示感謝。接下來，讓我們談?wù)勊慕虒W(xué)設(shè)計思想和教學(xué)后的反思。

聽了楊老師精彩的演繹和講說，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就進入評課互動環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言。好吧，讓我們邀請這座城市的學(xué)術(shù)帶頭人賈蓉先生來談?wù)勀鷮@一堂課的看法。

常說“當局者迷，旁觀者清”，今天參加活動的老師都是語文教育教學(xué)中的行家里手，希望各位就自己的觀課談?wù)劯惺?，為我們的研究提出寶貴的意見和建議。今天，我希望你們能暢所欲言。(八校逐一發(fā)言)

老師們的點評真是仁者見仁，智者見智，因為時間關(guān)系，大家的評課先暫告一段落。今天，我們很榮幸地請到了市教研室的鄧主任，接下來鄧主任將對楊老師的的課作精彩點評，并為我們做專題輔導(dǎo)講座，大家掌聲歡迎。

鄧主任是我市中小學(xué)語文的掌門人，您的令旗指向哪邊，我們一線教師就奔向哪方，您今天的指導(dǎo)發(fā)言，高屋建瓴，具體生動，啟示深刻，我們將按照您的指引去積極探索。謝謝您!

下面，請園林分局潘局長對本次教研活動進行總結(jié)。讓我們歡迎。

感謝潘局長對我們本次教研活動的肯定，潘局長的講話既指出了我們教學(xué)中存在的問題，又為我們今后的工作指明了方向，讓我們獲得了深刻的啟示，會后我們一定深刻反思，努力推進我校的教學(xué)工作向縱深發(fā)展。

“師指一條路，燭照萬里程”，伴隨著時鐘的滴答聲，我們的活動已近尾聲，短短3個小時里，老師們交流思想，分享智慧，提出很多獨到的見解，碰撞出不少思維火花，每位教師都感受到了“常態(tài)課堂”的“別樣風(fēng)采”，感受到了教與研的快樂。我們堅信，有上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，有兄弟學(xué)校的不吝賜教，有各位教學(xué)精英的不懈努力，有效教學(xué)必將根植于常態(tài)課堂，“常態(tài)課堂”之路定會越走越寬，越走越長!本次教研活動到此結(jié)束，謝謝大家的參與。

篇二：教研活動主持詞

第一項：介紹嘉賓

在會議正式開始之前，由我來介紹一下今天在百忙之中前來參加、指導(dǎo)我校20xx實踐與探索的快樂、成功與收獲的喜悅!

在過去的一年中，我們堅持教人求真，學(xué)會做人，繼承進取勤奮的精神。

實事求實的精神，集體智慧和真誠合作的工作態(tài)度。在教育科研的廣闊平臺上，我們用心血和汗水畫出了美麗動人的畫面。是老師們，讓我們相信付出就一定會有收獲;是老師們，讓我們每個清晨都滿懷著憧憬;是老師們，讓我們充滿斗志和希望。

第二項：宣讀獲獎名單

下面，請楊校長宣布荊州市沙市實驗小學(xué)年度教育科研大會**獲獎?wù)呙麊巍?/p>

第三項：頒獎

接下來，我們將邀請兩位嘉賓進行有獎實踐的緊密結(jié)合。以上交流的這些**充分體現(xiàn)了

作為教育教學(xué)的研究者，我們應(yīng)該以學(xué)校為基礎(chǔ)，加強行動研究。

教學(xué)反思。從而提高教師的職業(yè)幸福感。

下面，讓我們熱烈歡迎市教育科學(xué)研究院蘭想林主任對我們年會的點評。

課堂上發(fā)生的事情是教育研究最重要的課題，也是教育研究最重要的課題

育實踐的領(lǐng)域有多廣，教育科研的領(lǐng)域就有多廣!剛才蘭所長針對我們平時教學(xué)中應(yīng)該研

究哪些內(nèi)容，進行了非常平實，非常貼近教學(xué)實踐的點評。

緊接著，我們誠摯地有情市教科所的曹青鳳所長為年會**進行精彩點評。

剛才曹所長的精彩點評，告訴我們教育科研，決不是要教師不食人間煙火，決不是要離開了自己的生活去清談，決不是要教師放下手中的作業(yè)不批，走出自己的課堂不管，撇開自己的實踐的凝重的思考;真正的教育科研，是生長在實踐土壤上的鮮花與碩果!

第六項：小結(jié)08年科研工作

***x年，我們在教育科研過程中，秉承扎實小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)和深厚積淀，銳意走在改革的前沿。下面請胡校長對我校20xx年的教學(xué)科研工作進行總結(jié)。

第七項：楊校長講話

和諧的校本研究型活動釋放了我們的情感，提升了我們的境界。生動的小課題研究，通過多維對話，產(chǎn)生多角度的思維碰撞，從而提高了原有的經(jīng)驗，提高了專業(yè)能力。

第八項：結(jié)束語

雖然今天年會的活動時間只有兩個多小時，但卻給了我們深刻的啟示。本次活動，我們能感受到各學(xué)科教師的睿智及執(zhí)著于教學(xué)第一線老師孜孜以求的教學(xué)態(tài)度，以及在課改的道路上向前行進的步伐。借此機會，我深深地說聲：

謝謝! 也對今天來參加我們活動的兩位嘉賓表示感謝，同時也希望今后多來我校指導(dǎo)工作。

老師們，新一年的春風(fēng)吹在了我們的臉上，新一年的雨露正灑在我們的身上，新的一年讓我們眾志成城、群策群力，風(fēng)雨同舟，攜手同行。衷心祝愿大家在新的一年里，綻放最美的笑容，張揚最獨特的自我。

這是荊州市沙市實驗小學(xué)20xx年度教育科研年會結(jié)束。謝謝您！

經(jīng)部長辦公會批準，宣傳思想文化系統(tǒng)20xx年輿情信息工作會議今天上午召開。李部長對開好這次會議非常重視，他專門聽取了全省宣傳思想文化系統(tǒng)輿情信息工作會議精神和我市貫徹落實意見的匯報，并對我市20xx的宣傳工作給予了充分的肯定，對今年的輿情信息工作提出了要求，寄予了厚望。之所以這次會議在美麗的永城市召開，是因為一是這里是漢興之地、生態(tài)之城，社會發(fā)展日新月異，景區(qū)建設(shè)如火如荼，讓大家現(xiàn)場感受一下厚重的永城近兩年的新變化。

二是永城是中宣部的直報點，是我市息工作多年的先進，信息科長王杰和中宣部、省委宣傳部負責(zé)信息工作的同志都建立了良好的工作關(guān)系和私人友情。我們特地組織大家來學(xué)習(xí)一下。永城市對開好這此會議非常重視，永城市委常委、宣傳部長崔振華親自安排，常務(wù)副部長王世先具體安排，與我們多次溝通，協(xié)調(diào)景區(qū)會后讓大家參觀，讓我們對永城這次會議所做的貢獻表示真誠的感謝。

這次宣傳思想文化系統(tǒng)輿情信息工作會的主要任務(wù)是，傳達學(xué)習(xí)貫徹全省宣傳思想文化系統(tǒng)輿情信息工作會議精神，表彰先進，交流經(jīng)驗，總結(jié)工作，安排部署20xx年輿情信息工作。

參加這次會議的有：各縣(市、區(qū))委分管信息工作的副部長、辦公室主任和市直宣傳文化系統(tǒng)各單位分管辦公室工作的負責(zé)人。今天會議有四項議程：

首先，請永城市委常委、宣傳部長崔振華致歡迎詞。二是達貫徹全國、全省宣傳思想文化系統(tǒng)輿情信息工作會議精神，三是宣讀表彰決定，四是經(jīng)驗交流，五是請市委宣傳部常務(wù)副部長趙安民作重要講話。

為了開好會議，我提出兩點要求：1、請大家自覺關(guān)閉通訊工具，會議中間不要接打手機;2、請大家自覺保持會場秩序，不要開小會。

下面進行第一項議程，首先，請永城市委常委、宣傳部長崔振華致歡迎詞。

讓我們繼續(xù)討論議程的第二項。讓我們請市委宣傳部賀主任傳達全國和全省思想文化系統(tǒng)**信息工作會議精神。

教研活動主持詞 篇5

【范文引語】謝謝各位老師真誠而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，大家的交流中投射著一種智慧，一種魅力，大家從不同的側(cè)面對本節(jié)課進行了分析評價，這對于促進我們的專業(yè)成長，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值。作者為大家整理的《教研活動主持詞》，希望對大家有所幫助！

篇一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好！

窗外寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)暖暖融融，寒冬擋不住我們?yōu)槊魈斓膲粝雸远ㄟ~進一步。很高興在這個特殊的日子里，我們齊聚小學(xué)，**小學(xué)語文課堂的有效教學(xué)。今天，光臨我們活動現(xiàn)場的有市教研室鄧主任，園林教育分局的潘局長、胡科長，市實驗小學(xué)的尹校長，以及各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，歡迎你們的到來！

關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量園林片區(qū)小學(xué)語文教研活動正式開始，首先，請實驗小學(xué)尹強校長致歡迎詞。

謝謝尹校長熱情洋溢的講話！

十年的課程改革，改變的是理念，積累的是經(jīng)驗，沉淀的是思想。當我們從注重形式步入關(guān)注內(nèi)容、關(guān)注實效時，我們的課堂已經(jīng)實現(xiàn)了更深意義的本質(zhì)回歸，關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)已經(jīng)成為大家的共識，成為我們共同努力的目標。常態(tài)課堂中如何進行有效教學(xué)？

在現(xiàn)實與理想之間，我們一直在探索一條既繼承傳統(tǒng)精華又體現(xiàn)新理念的課程改革之路。今天，我們將討論這個話題。我們相信，通過今天的討論，我們的理論和實踐將得到進一步的完善。本次研討活動分課堂觀摩、互動評課、輔導(dǎo)講座三個環(huán)節(jié)進行。

下面進行第一個環(huán)節(jié)課堂觀摩，為我們做課的是我校的楊艷老師，楊艷老師是我校青研教研組組長，市小語學(xué)會會員，市骨干教師，20xx年，她執(zhí)教《豐碑》獲省現(xiàn)場教學(xué)比武一等獎。今天，她執(zhí)教的是人教版第九冊第六單元的課文《慈母情深》，大家掌聲歡迎她和她的孩子們。

現(xiàn)場觀課完畢，請大家稍作休息，9：20分，我們再進行后面的活動議程。

老師們，短暫的休息后，我們繼續(xù)進行后面的議程，剛才楊老師很用心地給我們上了一節(jié)精彩的課，我提議大家用最熱烈的掌聲對楊老師的付出表示感謝。接下來，讓我們談?wù)勊慕虒W(xué)設(shè)計思路和教學(xué)后的反思。

聽了楊老師精彩的演繹和講說，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就進入評課互動環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言。好吧，讓我們邀請這座城市的學(xué)術(shù)帶頭人賈蓉先生來談?wù)勀鷮@一堂課的看法。

常說*者迷，旁觀者清，今天參加活動的老師都是語文教育教學(xué)中的行家里手，希望各位就自己的觀課談?wù)劯惺埽瑸槲覀兊难芯刻岢鰧氋F的意見和建議。今天，我希望你們能暢所欲言。（八校逐一發(fā)言）

老師們的點評真是仁者見仁，智者見智，因為時間關(guān)系，大家的評課先暫告一段落。今天，我們很榮幸地請到了市教研室的鄧主任，接下來鄧主任將對楊老師的的課作精彩點評，并為我們做專題輔導(dǎo)講座，大家掌聲歡迎。

鄧主任是我市中小學(xué)語文的，您的令旗指向哪邊，我們一線教師就奔向哪方，您今天的指導(dǎo)發(fā)言，高屋建瓴，具體生動，啟示深刻，我們將按照您的指引去積極探索。謝謝您！

下面，請園林分局潘局長對本次教研活動進行總結(jié)。讓我們歡迎。

感謝潘局長對我們本次教研活動的肯定，潘局長的講話既指出了我們教學(xué)中存在的問題，又為我們今后的工作指明了方向，讓我們獲得了深刻的啟示，會后我們一定深刻反思，努力推進我校的教學(xué)工作向縱深發(fā)展。

師指一條路，燭照萬里程，伴隨著時鐘的滴答聲，我們的活動已近尾聲，短短3個小時里，老師們交流思想，分享智慧，提出很多獨到的見解，碰撞出不少思維火花，每位教師都感受到了常態(tài)課堂的別樣風(fēng)采，感受到了教與研的快樂。我們堅信，有上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，有兄弟學(xué)校的不吝賜教，有各位教學(xué)精英的不懈努力，有效教學(xué)必將根植于常態(tài)課堂，常態(tài)課堂之路定會越走越寬，越走越長！本次教研活動到此結(jié)束。感謝您的參與。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，數(shù)學(xué)小組的所有老師

大家晚上好！

今天，我們懷揣著對數(shù)學(xué)教學(xué)的殷殷期待，相約在秋天這個收獲的季節(jié)，相約在我們熟悉的公開課室里，一同踏上數(shù)學(xué)教研活動之旅，共同**數(shù)學(xué)課堂教學(xué)這一永恒話題。本次教研活動主要是對上周教研組長的觀察班進行評價。

首先感謝吳老師，上周四第二節(jié)為我們展示了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)觀摩課《用字母表示數(shù)》。以前，也有聽過吳老師很多課，他展示給我們的每一節(jié)課，都讓我們回味無窮，留下深刻的印象，我感動于吳老師對于課堂教學(xué)的勇于嘗試，積極**。下面就請吳老師談?wù)勥@節(jié)課的設(shè)想與教后感。

吳老師將自己對教材獨特的理解和思考進行了詳盡的闡述。品味了吳老師的課，大家肯定會有很多感觸，希望大家能暢所欲言，毫不保留的把組內(nèi)老師們聽課后對課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。秋天十月是果實盛開的季節(jié)；朝陽實驗是一個優(yōu)秀人才的地方。

智慧在碰撞中會更美麗！在這項活動中，我們將按照從六年級組到一年級組的順序?qū)Π嗉夁M行評價。請暢所欲言。

首先，讓我們邀請六年級組的老師來評課。

謝謝各位老師真誠而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，大家的交流中投射著一種智慧，一種魅力，大家從不同的側(cè)面對本節(jié)課進行了分析評價，這對于促進我們的專業(yè)成長，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值。課堂教學(xué)是一門充滿遺憾的藝術(shù)。因為總有遺憾，我們才會不斷進取，不斷成長。在思維中領(lǐng)悟課堂藝術(shù)，在交流中升華教育思想，在實踐中促進專業(yè)成長。

再次感謝您參加了精彩的數(shù)學(xué)課。

下面請王主任對這次活動進行總結(jié)。

感謝王主任的精采總結(jié)。在王主任的專業(yè)指導(dǎo)下，我們的數(shù)學(xué)團隊取得了長足的進步，

會讓朦朧更清晰，讓無線的線更多，讓實踐更堅定。

下面有請李校為本次教研活動做指示。

謝謝李校對我們數(shù)學(xué)組教研工作的指導(dǎo)，讓我們獲得更多的啟示，這將促使我們進一步反思，保持頭腦的清醒，在李校的關(guān)心和支持下，在王主任和吳組長的帶領(lǐng)下，我們數(shù)學(xué)組將會一直快樂而幸福的行走在數(shù)學(xué)教學(xué)的路上。仙境不在遠處，佛法只在心頭。教學(xué)似登山，不在一朝夕，愿君常磨礪，拾級層層遞。

讓我們在困惑中不斷反思，在反思中大膽探索。

此次活動雖然接近尾聲，然而我們?yōu)閿?shù)學(xué)教學(xué)實踐的腳步永不停駐。我相信，在追求理想課堂的過程中，我們可以享受到更加美麗的教育景觀，享受到更有意義的教育幸福。

今天的活動到此結(jié)束，再一次感謝李校的關(guān)心和支持，感謝王主任的專業(yè)引領(lǐng)，感謝吳組長精美課堂的呈現(xiàn)，感謝大家的精彩點評，感謝在座各位老師的共同參與。祝大家工作順利，幸福如意！謝謝！

各位領(lǐng)導(dǎo)老師，大家好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中來到我們下團城學(xué)校進行指導(dǎo)，今天由我校的教學(xué)骨干李炯霞老師代表我們下團城學(xué)校上匯報課。她的課主要是為了激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)課的興趣。

下面是本次活動的過程安排：

1、觀課2、說課3、議課4、小結(jié)

現(xiàn)在讓我們一起去二年級教室進行課堂觀察。

說課前開場白

對于**教授的這門課，我們一定會有很多啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著共同進步、共同提高的原則，在此舉行說課、議課活動。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

1、首先，請***進行說課。

2、下面，請各位老師各抒己見，談?wù)勛约旱脑u價。

3、今天借這個機會，我們請在座的領(lǐng)導(dǎo)，為我們指點迷津，給與現(xiàn)場指導(dǎo)。

總結(jié)語謝謝領(lǐng)導(dǎo)對我們教研工作的指導(dǎo)，其實這些問題一直是我校教師們的困惑。今天感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會后我們將進一步反思，努力去推進新課程改革朝著縱深發(fā)展。謝謝大家！

教研活動主持詞 篇6

開場白：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，下午好！

很高興在這個甜密的月份，我們相聚在這里，共同**最小層次的教研活動——小級教研組活動。首先，我謹代表第二小學(xué)全體師生向大家表示熱烈的歡迎。

今天的程序是這樣安排的：首先讓金老師為我們執(zhí)教《軸對稱圖形》一課，后讓執(zhí)教老師說說自己的反思；后再互動評課（在此環(huán)節(jié)有本校老師，也有在座的每一位，到時希望每位都能參與），最后由我們的數(shù)學(xué)的專家----王益靜老師作專業(yè)引領(lǐng)；下一步是在二樓聽陳主任的講座；

在上課之前由我來講一講我們收集到的問題：在教學(xué)中，我們經(jīng)常會遇到讓學(xué)生觀察、動手操作啦、舉生活中的例子等等，特別是圖形與幾何此舉會更多，但究竟要達到什么目的？再比如，新增加的“圖形與運動”中的“軸對稱圖形”，分開兩個年級，我們又應(yīng)該如何把握“度”、目標的制定該如何？

……細小的問題。今天，我們圍繞這些小問題開展教研活動。

現(xiàn)在請我們學(xué)校的金薇偉先生給大家開個研討會。

示范課已經(jīng)結(jié)束了。請休息10分鐘。于2：50在此互動評課。請“二小的老師”作好準備。

執(zhí)教老師說課

剛才，金薇薇女士非常認真地給我們開了一個研討會。我想請大家和我一起用掌聲對金老師的付出表示感謝。

下面有請金老師就自己執(zhí)教課的目標達成情況進行說課。

課互動：

聽完金老師課后的反思，一定有自己的想法和感受。接下來進入課程評價的互動環(huán)節(jié)。我希望你能暢所欲言！

誰愿為先！

這樣吧，我先為大家拋磚引玉。

金老師有執(zhí)教“判斷題”時提到一點：你設(shè)計此題的意圖是什么？你達到目的了嗎？

常說“當局者迷，旁觀者清”。今天參加我們會議的代表都是數(shù)學(xué)教育和教學(xué)方面的專家。希望各位能就自己的觀課談?wù)劯惺?！本文對我們的研究提出了有價值的意見和建議。

專家點評：

這些問題一直是我們學(xué)校教師的困惑。

今天借這個難得的機會，我們請在座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)----政教處主任，王益靜老師為我們指點迷津，給與現(xiàn)場指導(dǎo)。大家歡迎！

活動小結(jié)：

感謝專家們給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會后我們將進一步反思，努力去推進我校校本教研朝著縱深發(fā)展。

最后，再次感謝我校數(shù)學(xué)組的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事和全體老師！

謝謝大家！

教研活動主持詞 篇7

大地是植物的土壤，學(xué)校是教師的土壤，課堂是學(xué)生的土壤，在官小這片肥沃的土地上，我們不遺余力地播撒知識的種子，誠然，在收獲的時候，不一定顆顆果實都是飽滿的，但是，只要你辛勤勞作了，即使有那么幾顆不怎么成熟的果實，你也豐收了。

接下來的幾節(jié)課上，也許會出現(xiàn)與我們預(yù)設(shè)的效果有偏差的地方，課堂教學(xué)模式可能還會有模糊不清的現(xiàn)象，誠摯地希望與會的領(lǐng)導(dǎo)和專家給予真誠的指教，并希望我們的老師們在聽課的過程中，認真聽記，對比自己平時的教學(xué)多多加以反思，在日后的教學(xué)中，加以實踐，加以創(chuàng)新，努力走出官小人獨特的教學(xué)之路。

今天活動的日程是：

下面請大家看課。

首先，我們是由年輕教師孫大林教的。他出課的內(nèi)容是：應(yīng)用數(shù)學(xué)。

頒獎儀式

沈校長總結(jié)

市領(lǐng)導(dǎo)講話

非常感謝進修領(lǐng)導(dǎo)給我們的專業(yè)引領(lǐng)，讓我們獲得了啟示，明確了今后努力的目標和方向，會后我們將進一步反思，努力推進課堂教學(xué)向縱深發(fā)展，相信，在市業(yè)務(wù)部門的專業(yè)引領(lǐng)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確調(diào)控下，在全體教師的努力下，我們官小的課堂教學(xué)模式一定會有新的起色，官小的教研之花一定會是爭相斗艷，絢麗多彩。

最后，我要感謝幾位老師的辛勤工作和奉獻精神。感謝所有參與研究的領(lǐng)導(dǎo)和老師。

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和教研人員。謝謝你們!

現(xiàn)在我宣布主題教研活動結(jié)束。

教研活動主持詞 篇8

【篇一】

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!

首先，我們教研組全體成員歡迎全體教師到我校指導(dǎo)教研工作，并認真要求教師對我們的教學(xué)科研提出寶貴意見。

上次，我們教研組活動，在聽課研討中，大家共同發(fā)現(xiàn)：英語的課堂教學(xué)，還存有著很多值得我們研究的問題，如：學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不是很高、小組的合作還不協(xié)調(diào)，學(xué)生參與課堂的水準還需提升，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計不能更好的為教學(xué)服務(wù)等等。

針對這些問題，我們進一步做了梳理，經(jīng)過教研組共同商討，確定了本次教研活動的主題為：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計的有效性。根據(jù)這個主題，我們推薦張小軒當老師。

下面請張小軒老師談?wù)勊慕虒W(xué)反思和體會。

2、 我們研究課堂教學(xué)是為了改善課堂，提高課堂效率。讀了這節(jié)課，聽了張老師的教學(xué)反思，我相信我們這里的老師一定有很多的感受和想法可以和大家交流?，F(xiàn)在，讓我們根據(jù)本次研討會的主題合課程內(nèi)容，談?wù)勗诮虒W(xué)中需要改進的問題和應(yīng)該采取的策略。

各位老師，今天，我們圍繞主題“教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計的有效性?！睂嵭辛苏n例研討，在本次研討中，大家群策群力，達成以下幾點共識：

1、精心策劃教學(xué)設(shè)計，創(chuàng)設(shè)合理的操作性強的教學(xué)環(huán)節(jié)，將教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實際，展開英語教學(xué)活動，提升理解、使用語言的水平。

2為學(xué)生創(chuàng)造一個平等、輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高英語教學(xué)效果。

三。重視教學(xué)過程的評價，激發(fā)學(xué)生的參與意識。

4注重團隊合作的有效性，促進團隊成員的共同進步。

各位老師：我們的教研，是為了提升教學(xué)水平，使我們的課堂教學(xué)更加有生機、有活力?；趲状谓萄械睦碚撗芯亢徒虒W(xué)實踐，我們下一次討論的主題是：

“教師引導(dǎo)點撥的有效性?！?，希望大家課下實行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，并結(jié)合自己教學(xué)中的體會，為我們的研討提供可行性材料。

下面請其他老為我們這次研討活動給予指導(dǎo)。大家歡迎!

親愛的老師們，我們的課堂討論到此結(jié)束。

非常感謝石主任給我們這么好的建議、指導(dǎo)，讓我們受益匪淺，今后工作我們將進一步反思，內(nèi)化用之于教學(xué)實踐中，在以后的教學(xué)過程中，我們要持續(xù)地改進教學(xué)方法，上好每節(jié)課，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松、快樂的課堂活動氛圍，提升英語教學(xué)的實效性。

【篇二】

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，上午好!

首先，我們熱烈歡迎大家參加中心學(xué)校組織的英語教學(xué)和科研活動！

今天，我很榮幸能主持這次難得而重要的教研活動?，F(xiàn)在，我宣布今天的教學(xué)和研究計劃：

第一項：課堂教學(xué)展示：

做課教師：鄔思堅，四英《unit4it'swormtoday》;譚奕瓅，四英《unit6atafarm》第二項：與會教師聽評研。

第三項：評委點評。

第四項：與會領(lǐng)導(dǎo)講話。

第五項：總結(jié)收益，明確方向

近年來，我們圍繞湘東區(qū)教育局擬定的“有效課堂教學(xué)”主題展開了一系列教研活動，旨在提升教師研修水平。當前英語課堂和學(xué)生生活出現(xiàn)脫節(jié)斷層現(xiàn)象，不能將課堂與生活即時有機整合，從而防礙了學(xué)生英語學(xué)習(xí)的長遠發(fā)展;另一方面，生活化的教學(xué)方法能水準地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，實現(xiàn)用生活理念把創(chuàng)新精神與實踐水平有機整合，真正實現(xiàn)英語教學(xué)旨在交流使用的意義和價值。

剛才，我們聆聽觀摩了兩位老師的課堂教學(xué)，靜靜聆聽之后，我想大家都有一些想法亟待交流，以求相互促動，共同提升。借此教研平臺，希望大家開誠布公，暢所欲言。我相信我們的智會和智會會在彼此的思想碰撞中閃耀！

1.教師點評

好，現(xiàn)在就請大家圍繞今天的聽課，就自己感觸較深的一點或幾點發(fā)表意見。能夠是教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)，能夠是教法學(xué)法的實施與滲透，能夠是設(shè)計理念的**學(xué)習(xí)，也能夠是教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置與搭配，甚至是師生思維碰撞中的某一個小小的火花，大家都可借題發(fā)揮，各抒己見。

相機穿插1：

老師的評論很有代表性。她指出了英語課堂教學(xué)的內(nèi)在原因和發(fā)展方向。”

相機穿插2：

剛才，老師針對老師的做課，從不同層面、各種角度大膽地亮明了自己的觀點，其中不乏真知灼見，閃耀著智慧的光彩。

相機穿插3：

剛才的一番熱烈討論將我們的英語教研推向了*，在這樣一種集思廣益的教研氛圍中，相信，在座的每一位與會者都會有所收益。

相機穿插4：

我們的課堂教學(xué)行為應(yīng)該何去何從，譚奕瓅老師的課作出了大膽而有效的嘗試，大家更是圍繞中心議題實行了有的放矢的點評與研討。

相機穿插5：

“生活中處處有英語，也處處用得到英語。不難看出，課堂教學(xué)必須關(guān)注學(xué)生的生活世界。書本知識不再是空中樓閣，而是與我們的生活息息相關(guān)。

如何使課堂教學(xué)更貼近生活，將是每一位英語教師的方向！

2.評委點評

剛才，各位老師圍繞兩位老師的做課展開了詳盡而生動的討論。大家發(fā)言積極踴躍，很多觀點很有代表性。但是，我們的討論可能不夠全面和深刻，有些理解可能有失偏頗。

現(xiàn)在，讓我們請評委們?yōu)槲覀冎更c迷津，留下他們對今天教研互動的寶貴意見，請大家立即做筆記。

(評委點評。)

3.領(lǐng)導(dǎo)講話

同時，我們真誠歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)參加討論，立即給予指導(dǎo)，發(fā)表重要講話。

(領(lǐng)導(dǎo)評課、講話。)

4.小結(jié)：

衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評委家的精心點評，令我們茅塞頓開，獲益良多。

通過一系列的互動教學(xué)與研究，我們對高效英語課堂有了全面而深刻的認識。在溫暖的**和安靜的聆聽中，時間一次次地悄然向我們揮手告別，我們的教研互動即將結(jié)束。感謝鄔老師、譚老師精心構(gòu)建的英語課堂，感謝在座老師的熱烈研討，更要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評委的積極參與以及精辟中肯、切實可行的指導(dǎo)性建議，正是有了你們的全身心投入，我們才得以成功營造出了有效、務(wù)實、探索的教研氛圍。

女士們，先生們，我們在一起度過了一段美好，充實而難忘的時光。

本次英語教研互動到此順利結(jié)束，感謝大家的光臨!再會!(學(xué)校已備午餐)

【篇三】

一、開場白：

各位與會的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家上午好!我代清苑二中全體師生們，歡迎大家的到來!剛才我們聆聽觀摩了韓老師的課堂教學(xué)，韓老師給我們展示了一節(jié)非常充實生動的英語課，對于韓董老師這種勇于嘗試，積極**的精神，我由衷地欽佩。

首先請韓老師說說自己的授課思路以及做課后的感悟、反思。

二、做課老師說課。

剛才韓老師實行了細致而忠肯的說課，靜靜聆聽之后，我想大家都有一些感觸亟待交流，以求相互促動，共同提升，希望各位暢所欲言從不同維度、不同視角來談?wù)勛约簩@節(jié)課的看法吧。

三、與會老師議課。

從開展小組活動，結(jié)合教學(xué)分析

小組活動為課堂教學(xué)提供了一種簡單有效的方法。這些活動可以在以下教學(xué)步驟中實施。

魏東琴.在"表現(xiàn)(presentation)"環(huán)節(jié)后

楊玉珍在"練習(xí)(practice)"階段

王榮仙就"鞏固(consolidation)"階段

愛爾蘭劇作家蕭伯納說過：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們彼此交換，每人還是一個蘋果;你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想?！敝腔墼谂鲎仓袝利?

老師們，毫無保留地拿出你的智慧！

結(jié)合小組活動在教學(xué)中的作用進行分析

張興普從小組活動中起到了在課堂上有目的地練習(xí)語言和語言項目的作用，從而達到鞏固課堂的效果。

“一千個讀者就有一千個哈姆雷特。”對于一堂課的評價肯定是仁者見仁，智者見智。來，勇敢的把你的觀點和大家交流!

小組活動提供了很多向其他學(xué)生學(xué)習(xí)的機會。

增加了王桂霞課堂活動的密度和廣度。

教師在課堂教學(xué)中，通過靈活多變的教學(xué)形式對學(xué)生的學(xué)習(xí)動機、課堂學(xué)習(xí)環(huán)境和語言的輸入產(chǎn)生積極的影響，使課堂教學(xué)擺脫應(yīng)試教育的枷鎖。小組活動在課堂上營造一種輕松、愉快、活潑的學(xué)習(xí)氛圍，堪稱是一種好的、簡單易行的教學(xué)形式。課堂小組活動組織得好與壞，在某種水準上決定著一堂英語課的成敗，它來自于師生的共同創(chuàng)造，它在課堂上的作用是不容忽視的。

“課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因為永遠有遺憾，我們才會持續(xù)進取，持續(xù)成長。今天大家思想的交流，肯定會使我們在前進的道路上少一些浮光掠影，多一些理性與深沉的思考，讓我們的課堂教學(xué)走向完美。

四、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言

五.結(jié)束語：

在熱烈的**中，在靜靜的聆聽中，時間向我們悄悄的揮手告別，我們的教研活動也接近了尾聲，感謝韓老師的精彩做課，感謝各位老師的熱烈研討，更要感謝領(lǐng)導(dǎo)對這次活動的精心組織及安排。此次活動到此結(jié)束，再見!

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2023教研活動主持詞優(yōu)選13篇

與其憂慮未來，不如計劃未來，主持詞可以為演出增添更多的歷史意義和文化底蘊。主持詞能使觀眾更珍視活動，欄目小編為大家精心整理了一篇關(guān)于《教研活動主持詞》的文章，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁！

教研活動主持詞【篇1】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中來到我們下團城學(xué)校進行指導(dǎo)，今天由我校的教學(xué)骨干李炯霞老師代表我們下團城學(xué)校上匯報課。她的這節(jié)課主要是針對數(shù)學(xué)課堂中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的研究這一主題進行的探索。下面是本次活動的過程安排：

1、觀課2、說課3、議課4、小結(jié)

下面我們大家先到二年級教室進行觀課。

說課前開場白

對*執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著共同進步、共同提高的原則，在此舉行說課、議課活動。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

1、首先，請*進行說課。

2、下面，請各位老師各抒己見，談?wù)勛约旱脑u價。

3、今天借這個機會，我們請在座的領(lǐng)導(dǎo)，為我們指點迷津，給與現(xiàn)場指導(dǎo)。

總結(jié)語

謝謝領(lǐng)導(dǎo)對我們教研工作的指導(dǎo)，其實這些問題一直是我校教師們的困惑。今天感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會后我們將進一步反思，努力去推進新課程改革朝著縱深發(fā)展。謝謝大家!

教研活動主持詞【篇2】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們

大家好！東風(fēng)西路小學(xué)“精彩生命課堂”英語教學(xué)研討會現(xiàn)在開始！

首先向大家介紹出席今天活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓：他們是：

一直關(guān)心我校教育教學(xué)工作的市教科所英語教研員；區(qū)教研室英語教研員王主任；以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。歡迎大家參與今天的活動。

“精彩生命文化教育”是我校自20xx年開始進行的一項科研主題。本學(xué)期我們還專門成立了學(xué)?！熬噬n堂”研究工作室，圍繞學(xué)校生命文化特色作專題研究。

今天“精彩生命課堂英語教學(xué)研討會”就是英語工作室第一次的階段匯報，我們將進行以下教學(xué)活動：首先由白晶晶老師上研討課，接下來是工作室部分成員的教研活動；然后是主任對英語精彩生命課堂的解讀，最后由各位專家點評指導(dǎo)。

下面有請白老師和4、4班的孩子們

（講完課后）謝謝白老師為我們帶來的這節(jié)輕松愉悅、富與的英語生命課堂。謝謝孩子們的精彩表現(xiàn)。下面，有請工作室的老師們圍繞“精彩生命課堂”對本節(jié)課的教學(xué)進行研討。

教研活動小結(jié)：

下面是潘主任對我校英語精彩生命課堂做校本解讀。

每一項科學(xué)研究都離不開專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)，李萍老師作為石家莊英語界的權(quán)威專家，曾為我校多次培訓(xùn)，可以說，東風(fēng)西路小學(xué)每一位英語教師的成長都離不開的精心培養(yǎng)。今天，我們“精彩生命課堂”英語工作室也非常榮幸的聘請為我們的專家顧問！下面有請石文敏校長為頒發(fā)聘書！

謝謝!下面就請就今天上午的活動做指導(dǎo)。

培訓(xùn)

謝謝，相信在您的專業(yè)引領(lǐng)下，我們的研究會在科學(xué)、有效的道路上早出成果。會后我們將進一步反思，努力去推進我校“精彩生命文課堂”朝著縱深發(fā)展。讓英語課堂成為學(xué)生的生命成長的家園。

最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁和英語組全體老師！

謝謝大家！

教研活動主持詞【篇3】

大家好！

在這個“草樹知春不久歸、百般紅紫斗芳菲”季節(jié)里，我們迎來了仁懷市教育和科學(xué)技術(shù)局、蒼龍小學(xué)、兄弟學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，你們不辭辛勞在百忙之中蒞臨我校指導(dǎo)工作，我謹代表中元小學(xué)全體師生向你們的到來表示最誠摯的歡迎和崇高的敬意。向多年來一直支持和關(guān)心著我校發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

中元小學(xué)著落在貧瘠的山腳下，依山循水，伴隨著清新的泥土味，始終堅持自己的辦學(xué)方向，全面貫徹落實黨的教育方針，在上級領(lǐng)導(dǎo)和各界人士的愛心呵護下，在全體教師的共同努力下，學(xué)校管理和諧發(fā)展，逐步走向科學(xué)、人文、合理、可行、有效；教學(xué)研究堅持以校為本，“立足實際，大膽嘗試”。一邊領(lǐng)悟理念的高點，一邊琢磨方法的可行，做了一些探索性的工作。當然，與各校相比還有很大的差距，要趕上新的要求，還需不斷地合作交流。你們的到來，將給我們雨露與春風(fēng)，將給我們前進地動力。

中元小學(xué)地屬蒼龍的一份子，我們都是一家人，聯(lián)辦召開學(xué)校管理及教學(xué)研討現(xiàn)場會，對于我校來講，是建校以來的一件盛事，難忘的一天，將永載史冊。你們的到來是我們師生的榮幸，你們的指導(dǎo)是我們師生的渴望。希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們對其學(xué)校管理及教學(xué)工作多提出寶貴的意見，把先進的管理理念和寶貴的教學(xué)經(jīng)驗留在我校傳承，引領(lǐng)和指導(dǎo)今后的工作。我們堅信：中元小學(xué)一定會取得長足有效的發(fā)展。

同時，我校期待各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們更多關(guān)心和幫助；期待更進一步加強與你們的學(xué)習(xí)交流；期待你們更多地來我校指導(dǎo)工作；期待下一站我們再相聚。讓我們一道坐莊交流、友好合作、心手相連、共創(chuàng)共生。祝愿我們蒼龍小學(xué)的明天更美好！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利，身體健康，家庭幸福！祝本次活動獲得圓滿成功！

謝謝大家！

教研活動主持詞【篇4】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，在位的老師們

大家好!首先我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和專家能在百忙之中來到我們毓秀中學(xué)進行指導(dǎo)。我們一定抓住此次契機，讓我們在教學(xué)上更上一個臺階!

今天，參加會議的有，研訓(xùn)中心教研員：xx;xx中學(xué)校長xx校長，毓秀中學(xué)政史地教研組全體教師。

下面我們進行教研活動的第一項：請授課教師xx老師談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果，重難點的把握及其突破等方面，談一下自己見解。

xx老師談了自己的構(gòu)想和實踐，并做了自評，聽了黃老師這節(jié)課，我們大家肯定也會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。下面我們進行，教研活動的第二項：聽課教師評課首先，請黃娜老師談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

教研組長評課(xx)剛才大家就這節(jié)課進行了點評，老師們對xx老師在整個課堂教學(xué)活動中呈現(xiàn)的亮點做了充分的肯定，同時也對其存在的問題提出了寶貴的意見和建議，現(xiàn)在我談?wù)勎业姆ǎ?/p>

既然是教研活動，大家坐在一起拿出我們教學(xué)活動中的困惑，來研討一下：我的困惑是如何使小組討論達到效果，不知道大家是否有同感?

下面請xx中學(xué)校長，xx校長，點評。

xx校長，對優(yōu)點給予了鼓勵，對不足給予了解決建議，讓我們收獲不少!

教研活動主持詞【篇5】

一、活動說明

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位園長、老師們：

大家上午好！

為推動各幼兒園緊密融合，充分利用各園優(yōu)質(zhì)資源，整合幼兒園教職工專業(yè)發(fā)展的人力資源，交流各園教研工作先進經(jīng)驗，達到“全面合作、理念共享、優(yōu)勢互補、共同提高”的目標，由我園承辦的學(xué)前教育教研聯(lián)盟研討交流會于今天如期召開，很高興大家今天能聚在一起，共同參加這次聯(lián)盟活動。今天我們有幸請到了甘肅省首批“金鑰匙”導(dǎo)師團導(dǎo)師、市幼兒園副園長李志勇、甘州區(qū)三幼辦公室主任常麗老師，她們作為專家團隊對本次活動進行指導(dǎo)，對她們的到來我們表示熱烈的歡迎！參加本次活動的還有教體局竇局長、教研室高主任、信息中心王主任、普教辦張主任、第一幼兒園祁園長、第二幼兒園楊園長等領(lǐng)導(dǎo)以及各鎮(zhèn)中心幼兒園教師代表、各園骨干教師，歡迎大家的到來！

這是我園組織的第一次聯(lián)盟活動，我們作為新建園一起都處于起步階段，本次活動會有很多不足，但我們不怕亮丑，在座的都是專家，我們衷心的希望各位能對今天看到的、聽到的提出寶貴意見，我們將虛心接受，努力改進！也希望通過本次活動大家都有所收獲。

下面我將本次活動的流程向大家作以匯報：

1、8：40—9：10活動說明

2、9：10—9：40區(qū)域活動觀摩

3、9：50—10：50專題講座：《幼兒園區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)》、11：00—11：50專題講座：《3——6歲兒童發(fā)展指南》解讀

4、2：30—4：10集體教學(xué)活動觀摩

5、4：10—5：40專家點評、教師研討交流

二、區(qū)域活動觀摩

下面請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們到各班觀摩指導(dǎo)我們的區(qū)域活動。

三、專題講座：

本學(xué)期我園有一項縣級課題《幼兒園功能室及游戲區(qū)角對幼兒作用發(fā)揮的研究》，課題立項以來，我們就著手創(chuàng)建游戲區(qū)角，但在這一過程中我們遇到了很多困惑，今天我們邀請到了甘肅省首批“金鑰匙”導(dǎo)師團導(dǎo)師、市幼兒園李志勇副園長為大家做《幼兒園區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)》專題講座，請大家歡迎！

《3——6歲兒童發(fā)展指南》是我們開展教育教學(xué)工作的依據(jù)，下面有甘州區(qū)三幼辦公室常麗主任為大家做解讀。

感謝兩位專家的精彩講解，她們的講解為我們指明了方向，今后我們會將今天學(xué)到的落實到工作中。

四、集體教學(xué)活動觀摩

今天下午上課的三位老師，一位是本學(xué)期新考入我園的，一位是從小學(xué)調(diào)入我園的，一位是有沙河學(xué)區(qū)配置到我園的，她們對日托制幼兒園的管理與教育教學(xué)都處于學(xué)習(xí)、摸索階段，今天她們懷著忐忑的心情為大家?guī)砣?jié)課，請大家為她們診斷。來，我們大伙兒給她們鼓鼓掌加加油。

五、專家點評、教師研討交流

三節(jié)課已經(jīng)結(jié)束，下面就請各位專家、領(lǐng)導(dǎo)、老師們提出寶貴意見，我們共同學(xué)習(xí)，共同提高。

結(jié)束語：

我們的活動到這里就全部結(jié)束了，今后我們將會以本次活動為契機，努力將今天的收獲運用到實踐中，切實促進我園保教質(zhì)量的提高。再次感謝各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們的到來，你們辛苦了。最后，祝愿大家心情愉快，工作順利，萬事如意！

教研活動主持詞【篇6】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁們：

大家下午好！

信仰讓思想迸發(fā)出火花，希望讓未來散發(fā)出光芒！懷著一顆期待的心，我們又一次迎來了郊區(qū)文苑小學(xué)和育英小學(xué)的語文聯(lián)片教研活動。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎育英小學(xué)各位同仁的到來！

今天的聯(lián)片教研活動中，有我昔日一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，也有今日奮戰(zhàn)在一線的姐妹，但不論何時，不論河底，關(guān)住家門，我們就是一家。所以，今天在這里，大家依舊不必吝惜自己的言語；也不必有所顧慮。暢所欲言，講出您的疑問和困惑；說出您的觀點；介紹您的寶貴經(jīng)驗；真誠的希望本次教研活動能夠為我們的前進推波助瀾。

一、今天聯(lián)片教研的主題是：字理識字。

這也是我們文苑小學(xué)這一學(xué)期語文教研活動繼：吟誦教學(xué)和群文閱讀教學(xué)以來的第三個教研板塊教研。

二、研討活動共有四個環(huán)節(jié)：

1、由文苑小學(xué)延雙梅老師執(zhí)教《小伙伴》

2、 “字理識字”專題講座。

3、執(zhí)教教師說課、反思。

4、聽課教師圍繞主題，針對師生行為展開點評。

5、圍繞主題進行專題研討。

6、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)點評

三、具體程序：

1、剛才我們聆聽了文苑小學(xué)青年教師延雙梅老師支教的一節(jié)識字課：《小伙伴》。感謝延雙梅老師的精心準備，感謝孩子們的積極參與。

2、接下來有請張計芳老師和我們分享《字理識字》專題講座 。

感謝張老師的精彩講座，讓我們在字理識字的理論上再次上升了一個高度。

3、下面我們就圍繞這次的主題“字理識字”，結(jié)合延雙梅老師的這一節(jié)課進行交流。首先有請做客教師延老師對本節(jié)課說說自己的設(shè)計思路及教學(xué)后的反思。

4、“語文課永遠是一門缺憾的藝術(shù)。”不論是做客人，還是聽課者，我們永遠都是在不斷的學(xué)習(xí)，不斷地研討中成長的。下面我們就以這節(jié)課為例，來交流我們獨特的觀點吧。

5、感謝大家對本節(jié)課的精彩點評，讓我們更清楚地看清了自己的優(yōu)點和不足。其實，“字理識字“作為本學(xué)期我們文苑小學(xué)語文教學(xué)的一個特色來說，很多老師也有自己寶貴的經(jīng)驗來跟大家分享。現(xiàn)在我們來聽聽他們具體是如何操作的。

6、感謝大家的精彩發(fā)言，讓我們對“字理識字“的運用有了更深入的學(xué)習(xí)和運用。最后讓我們以熱烈的掌聲有請李副校長為本次聯(lián)片教研活動做總結(jié)。

感謝李校長精彩的點評，感謝大家的大家的暢所欲言，最后讓我們用最熱烈的掌聲有請杭錦旗教研室李彩梅老師為本次區(qū)域教研活動做總結(jié)。

7、感謝李老師海納百川式的總結(jié)，感謝各位同仁的積極參與。 每一次的聯(lián)片教研活動都記錄著我們每一次的努力和付出；每一次聯(lián)片教研活動，都是我們前進的一個足跡；都是我們交流思考碰撞出的一束火花；也是我們收獲的一次自我升華。雖然本次聯(lián)片教研活動就要結(jié)束了，但我們學(xué)習(xí)型、思考、努力的腳步依舊會前行！最后祝愿我們所有的老師夏日清涼，心似藍天，花樣美麗，一生幸福！謝謝大家！

教研活動主持詞【篇7】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

在這兒請允許我代表我們學(xué)校對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示熱烈的歡迎。歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師到二十里店鎮(zhèn)小學(xué)指導(dǎo)教研工作。 今天，我們活動的形式是主題研討教研活動?；顒又黝}：我們的研究還有許多不成熟的地方，今天就讓我們借此機會，暢所欲言，共同研究、共同進步、共同提高。

這次的教研活動，有以下幾個環(huán)節(jié)：

一、由我簡單說明此次教研活動的目的。

二、由課題負責(zé)人老師介紹課題的確立及課題研究進度

三、大家對研究課題的過程中存在的問題進行討論交流。

四、語言文字運用片段設(shè)計。

五、懇請教研室領(lǐng)導(dǎo)對我們進行指導(dǎo)。

第一環(huán)節(jié)：首先由我簡單說明此次教研活動的目的。

第二環(huán)節(jié)：由課題負責(zé)人田宇老師介紹課題的確立及課題研究進度。

老師是我們課題的立項人，從事語文教學(xué)的幾年讓她對語文教學(xué)有很多思考。我們請她談一談自己對課題思考。(大家歡迎)

第三環(huán)節(jié)：請大家對研究課題的過程中存在的問題進行討論交流。5分鐘

我們的課題研究進行了半個學(xué)期了，在研究過程中我們有收獲、有疑問，下面，咱們分組進行交流討論，5分鐘。各組選出一個代表發(fā)言，其他進行補充。希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

感謝各位老師的精彩發(fā)言。

四、語言文字運用片段設(shè)計。

交流這么多經(jīng)驗，我們就來個實踐。這有一個 的片段，請各位老師想想你會如何設(shè)計，請體現(xiàn)語言文字的運用。

五、懇請教研室領(lǐng)導(dǎo)對我們進行指導(dǎo)。

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝教研領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的指導(dǎo)。 因為時間關(guān)系，我們今天的評課、議課活動暫時到此為止。我們研討的是一個永恒的話題，不能停下的是我們實踐的腳步。

今天我們分享了大家在教學(xué)中的一些經(jīng)驗。思考。相信，在我們的日常教學(xué)中只要老師們多一份智慧，多一份創(chuàng)新，我們的教學(xué)之花一定會更加絢麗多彩!

最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家!今天的活動到此結(jié)束。

教研活動主持詞【篇8】

各位同仁大家上午好！

首先我再次感謝大家能在百忙之中來到延安實驗小學(xué)參加本次體育教學(xué)開放日活動。借用趙軍俠主任的話說：開放并不意味著我們的經(jīng)驗有多么豐富，我們做得有多好！而是借此機會給予我們青年教師一個展示自我、鍛煉自我的平臺，以此來促進年輕教師快速成長，提高課堂教育教學(xué)水平。同時也希望通過本次活動能夠加強校際間的互相學(xué)習(xí)和交流，讓我們的體育老師們在教育教學(xué)中更上一個新臺階。

首先我向大家介紹出席本次活動的專家：孫志強老師。孫志強，男，出生于1986年，畢業(yè)于延安大學(xué)體育學(xué)院，碩士研究生學(xué)歷，體育教育專業(yè)，任職于延職附小，延安市兼職教研員，首屆“延安市十佳青年教師”榮譽稱號獲得者；陜西省優(yōu)秀教學(xué)能手，孫志強優(yōu)秀教學(xué)能手工作站站長；陜西省第四批學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象。主持參與省級規(guī)劃課題2項，市級規(guī)劃課題1項，數(shù)篇專業(yè)論文發(fā)表于國家、省、市級各類刊物。讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫志強老師的到來。

下面介紹出席本次活動的兄弟學(xué)校體育教師代表：他們是富縣南教場小學(xué)的2名體育教師，富縣高迪希望小學(xué)的2名體育教師，黃龍縣城關(guān)小學(xué)的名體育教師，延長實驗小學(xué)的名體育教師，以及延安市創(chuàng)新實驗小學(xué)的9名體育教師，讓我們以熱列的'掌聲歡迎他們的到來。本次藝術(shù)組教學(xué)開放日體育專場共計三節(jié)30分鐘的體育課。

第一位作課教師薛行春老師。

薛行春，男，出生于1987年，20xx年畢業(yè)于西安體育學(xué)院，20xx年進入延安實驗小學(xué)任教，校級骨干教師，高盼陜西省教學(xué)能手工作站成員。在延小任教中，參加校級課題研究兩項，一項國家級課題。除常規(guī)教學(xué)外擔(dān)任延安實驗小學(xué)跆拳道教練一職，在20xx年延安首屆中小學(xué)跆拳道比賽中，獲得優(yōu)秀教練員稱號。

薛老師本節(jié)課授課內(nèi)容為：籃球——雙手胸前傳接球，授課班級為：三年級2班。

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎薛老師做課。

第二位作課教師馬苗苗老師。

馬苗苗，女，出生于xx年，20xx年畢業(yè)于西安體育學(xué)院體育教育系，20xx年應(yīng)聘至延安實驗小學(xué)任教，校級青年骨干教師，高盼陜西省教學(xué)能手工作站成員。田徑百米國家二級運動員，網(wǎng)球國家一級裁判員，足球、武術(shù)、體操國家二級裁判員。在20xx年延安市青少年乒乓球比賽中，獲得優(yōu)秀教練員稱號。

馬老師本節(jié)課授課內(nèi)容為：健美操——基本步法與創(chuàng)編，授課班級為：三年級13班。

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎馬老師做課。

第三位作課教師高盼，下面做一個自我介紹：高盼，男，生于xx年，20xx年畢業(yè)于西安體育學(xué)院體育教育系，大學(xué)本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位，陜西省優(yōu)秀教學(xué)能手。現(xiàn)任延安實驗小學(xué)體育組組長，高盼陜西省優(yōu)秀教學(xué)能手工作站站長。20xx——20xx年期間連續(xù)兩年參加延安市陽光師訓(xùn)講師團活動，進行體育公開課的講授。20xx——20xx年期間多次榮獲延安實驗小學(xué)優(yōu)秀教師、教科研先進個人、教學(xué)新秀等稱號。20xx年擔(dān)任延安市薄弱學(xué)科體育賽教評委。20xx——20xx年期間多篇論文、教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀課、課題研究在市級、省級、國家級舉辦的活動中獲得一、二、三等獎。先后多次榮獲省市級啦啦操、乒乓球優(yōu)秀教練員等稱號。

我本節(jié)課所授內(nèi)容為：協(xié)力競走，授課班級為：四年級1班。

本課公開活動展示到此結(jié)束，下面請大家移步到藝術(shù)樓教師進行說課、點評、交流活動。

首先，有請三位作課教師進行說課活動，第一位薛行春老師，大家掌聲歡迎。感謝薛老師的說課，下面歡迎第二位馬苗苗老師進行說課，感謝馬老師的說課，下面我給大家進行說課。

點評環(huán)節(jié)

首先，讓我們再次感謝一下以上作課的三位老師，謝謝他們?yōu)槲覀儙砹司实娜?jié)體育課和說課環(huán)節(jié)。下面有請來自延職附小的體育教師孫志強老師進行點評。

感謝孫老師的詳細、深刻的點評，讓我們再次掌聲送給孫老師。下面，讓我們和孫老師共同交流、探討我們平日里工作種的困惑或?qū)Ρ敬稳?jié)課的認識與看法。

結(jié)束語

此次延安實驗小學(xué)體育組教學(xué)開放日活動到此接近尾聲，此次活動的舉辦，為我們校際交流活動提供了一個良好的平臺，也是一個加深了解、增進友誼的平臺，同時更是為我們提供了一個難得相互交流的學(xué)習(xí)機會。我希望各位老師交流活動后對我校的工作多提寶貴意見，真誠希望大家暢所欲言、真誠交流，使我們的青年教師在教育教學(xué)活動中更加成熟。我相信：通過這次活動，必將進一步增進兄弟學(xué)校之間的友誼；必將進一步提高我校課堂教學(xué)水平，促進教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升；必將進一步為我校各項工作推波助瀾，再上新階。

并希望在今后的工作中我們兄弟學(xué)?？梢詳y手并肩，與時俱進，為推進我們的體育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌！最后再次感謝孫志強老師的蒞臨指導(dǎo)和各位兄弟學(xué)校

教師代表的到來，謝謝大家！

教研活動主持詞【篇9】

一、觀課前會議

1、首先感謝潘圖行校長從白忙之中抽出寶貴時間來參加這次教研活動。同時，也感謝學(xué)校三位領(lǐng)導(dǎo)對數(shù)學(xué)教研組教研工作開展的大力支持。更感謝楊昌艷老師，她為這次教研活動的開展付出了不少汗水和心血。

2、這次觀課前會議有兩個議題：

一是楊老師介紹《圓的認識》一課的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)思路。二是觀課者與執(zhí)教老師進行觀課前交流。

3、大家用熱烈的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)跟我們講幾句話。

4、感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與支持，下面把時間交給楊昌艷老師，請楊老師先介紹一下《圓的認識》的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)思路。

5、楊老師介紹得很好，請老師們和楊老師進行觀課前交流。老師們可以跟據(jù)觀課主題和自己的觀察點與楊老師進行交流。想問什么，就問什么。也可以交談自己是怎樣設(shè)計這節(jié)課的。

二、觀課

通過交流，大家都了解這節(jié)課的教學(xué)流程、教學(xué)設(shè)計和教學(xué)思路，老師們也提出了一些好的想法與建議，這為我們這次觀課議課奠定了基礎(chǔ)。請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們到遠程室去觀課。

三、議課

1、今天上午，我們圍繞“課堂教學(xué)的有效性”這一研究主題，對楊老師執(zhí)教的六年級數(shù)學(xué)《圓的認識》這一節(jié)課進行了課堂觀察，為了更好地議課，我們先請楊老師談?wù)勛约旱?執(zhí)教反思。

2、大家都觀看了課例，又聽了楊老師的實踐反思，我想各位老師一定有了一些感受和想法吧，下面就請老師們暢所欲言，抓住“課堂教學(xué)的有效性”以及“觀察點”，議議這堂課?？啥嗫缮?，既說閃光點，也說說建議。

3、下面由贏海英主任作這次教研活動總結(jié)。

四、結(jié)束語

今天，楊老師的“圓的認識”一課有許多閃光點，向我們展示了老師如何引導(dǎo)學(xué)生獲取知識的思路，40分鐘的課堂學(xué)習(xí)可以說教師突破了“幾何圖形”教學(xué)的幾個關(guān)健問題，實現(xiàn)了有效教學(xué)。大家觀課議課時也抓住關(guān)健問題思考與分析，從中也收獲了不少。走進新課程，我們每位教師都在思考、探索、嘗試、研究，特別是在坐的每位老師，你們思想活、教法新。肯定還有很多的奇招妙法值得發(fā)現(xiàn)、挖掘、交流、推廣。我們經(jīng)常這樣在一起研究，相信我們大稼鄉(xiāng)中心小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)之路會越走越開闊，越走越順暢。最后我建議:數(shù)學(xué)組的每位老師多抽一點時間與向老師交流交流，學(xué)習(xí)向老師的先進教學(xué)經(jīng)驗。向老師來我們大稼支教只是一年，大家要互相珍惜，向老師多才多藝，教學(xué)方法頗多，希望大家無論用什么方法或手段一定要把向老師的教學(xué)法寶留在我們大稼。下次教研活動我們將以“如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”為主題，由向老師執(zhí)教，給大家學(xué)習(xí)向老師的教學(xué)經(jīng)驗提供一個機會和交流的平臺。

由于時間關(guān)系，我們今天的觀課、議課到止結(jié)束。

教研活動主持詞【篇10】

【開場白】

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好!歡迎來到民族小學(xué)，參加這次藝體教研活動。藝體教學(xué)在農(nóng)村是一個薄弱環(huán)節(jié)，我們很缺乏這方面的實踐和經(jīng)驗交流，為了促進我校藝體教育發(fā)展，提高我校教師藝體教學(xué)能力，我們特地組織了這次教研活動，并同時邀請龍?zhí)缎W(xué)藝體教研組成員參加。今天我們?yōu)榇蠹覝蕚淞怂奶糜^摩課，希望在座的各位積極參與，認真聽課，主動交流，達到共同進步。

【課堂介紹】

第一節(jié)課是貫麗娟老師帶給大家的《Activities Last week》，貫老師是我校英語骨干力量，她的教學(xué)理念是“學(xué)習(xí)是玩出來的”，所以她的課堂總是以游戲為主，總是充滿歡聲笑語，現(xiàn)在我們把時間交給貫老師。

第二節(jié)課是龍?zhí)缎W(xué)王永慶老師帶來的音樂課《一個媽媽的女兒》。王老師是整個龍?zhí)多l(xiāng)的音樂骨干力量，多年從事音樂和體育教學(xué)，在藝體教學(xué)方面獨樹一幟，他認為，學(xué)習(xí)音樂首先要從情感入手，我們期待他的精彩演繹，有請王老師!

我們已經(jīng)享受了耳福，又看了學(xué)生校園集體舞的展示，我想各位老師也想活動一下筋骨了吧，接下來我們將和范玉學(xué)老師一起走進體育課《單跳雙落、往返接力》，有請各位老師到操場。范老師是個多面手，去年參加了國培計劃的體育老師培訓(xùn)，我們期待他帶給我們不一樣的教學(xué)理念和教學(xué)模式?，F(xiàn)在我們把課堂交給范老師。

最后帶給大家視覺盛宴的是郭小洪老師，讓我們一起來欣賞這多姿多彩的美術(shù)世界吧，感受色彩和線條的無限魅力吧!郭老師是我校市級骨干教師，受過美術(shù)專業(yè)訓(xùn)練，她的美術(shù)課堂又會帶給我們什么樣的感受呢?讓我們拭目以待，一起感受《幸福》吧，有請郭老師!

【交流活動】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好!首先感謝今天為我們獻課的四位老師，尤其是龍?zhí)缎W(xué)的王永慶老師，感謝他們給我們帶來了精彩紛呈的課堂;感謝龍?zhí)缎W(xué)對我校教研工作的支持，感謝他們能在百忙之中參與此次教研活動，促進教學(xué)交流，共同進步;最后感謝我校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們教科室工作的支持和理解，使得這次活動能順利開展。

今天上課的教師都是教學(xué)骨干，對待工作兢兢業(yè)業(yè)。他們的課堂一定帶給了我們不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評課活動。希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

我們先請學(xué)校貫校長講話。

現(xiàn)在有請龍?zhí)缎W(xué)的李校長講話。

接下來就是老師們對這幾節(jié)課的討論交流。

首先請上課的老師簡要的說說自己的教學(xué)設(shè)想和教學(xué)反思。

(貫麗娟、王永慶、郭小洪、范玉學(xué))

第一節(jié)課是貫麗娟老師執(zhí)教的英語課，為我們評課的是學(xué)校教導(dǎo)副主任、技裝主任王君毅老師，王老師多年從事英語教學(xué)，相信他必定有自己獨特的見解。

(王主任評課)

謝謝王主任的發(fā)言，俗話說：“內(nèi)行看門道，外行看熱鬧?！彪m然我們大多都是英語外行，但是他們的教學(xué)手段、教學(xué)形式和教學(xué)思想是值得我們借鑒的。

第二節(jié)課是龍?zhí)缎W(xué)王永慶老師執(zhí)教的音樂課，為我們評課的是王永翠老師，這兩位王老師，大家都眾所周知，都是比較專業(yè)的音樂教師，在音樂方面有自己的造詣，無論是他們的課堂，還是課后的交流，一定會讓我們收益匪淺。

(王老師評課)

謝謝王老師，藝術(shù)是無國界的，音樂和美術(shù)是世界通用的語言，雖然我們都不是專業(yè)的藝術(shù)人才，但是我們都有一顆熱愛藝術(shù)的心。接下來有請龍?zhí)缎W(xué)的徐海帆老師為我們評論郭老師的美術(shù)課《幸?！?。徐老師是龍?zhí)缎W(xué)的藝體教研組長，是美術(shù)專職教師，我們有請他從專業(yè)的角度來談?wù)勛约旱目捶ê鸵娊狻?/p>

(徐老師評課)

謝謝徐老師精彩的評論。下面評論范老師體育課的是胡翠英老師。胡老師是我校市級骨干教師，體育專業(yè)畢業(yè)，從事了很多年的體育教學(xué)，上周又參加了體育教師培訓(xùn)，相信她能夠叫自己學(xué)到的東西分享給我們，有請!

(胡老師評課)

謝謝胡老師。剛才四位老師針對不同的學(xué)科，從專業(yè)角度，結(jié)合課堂教學(xué)的教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)理念等各方面發(fā)表了自己的看法，真是“聽君一席話，勝讀十年書”啊!俗話說：“仁者見仁，智者見智?！痹谧母魑豢隙ㄒ策€有自己的一些意見和想法，接下來就請大家各抒己見，暢所欲言。

(教師交流發(fā)言)

接下來有請學(xué)校教科室岳俊嶺主任為大家做綜合性評述。

(岳主任發(fā)言)

謝謝岳主任。對這幾節(jié)課的評價，老師們說的很全面也很精到?，F(xiàn)在請允許我針對以后的課堂教學(xué)提幾點建議和自己的認識，并與大家共同探討。

1.精心研讀教材，挖掘教材，切實找準每節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的重點和難點

上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標是什么?我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么?獲得什么?采用什么樣的手段促使學(xué)生達成我的教學(xué)目標?怎樣設(shè)計教學(xué)比較合理?學(xué)生可能會出現(xiàn)哪些情況?我能怎樣回應(yīng)?怎樣才能有效的抓住重點、突破難點?對這些問題，我們都要做到心中有數(shù)。

2.課前準備很重要

我們不能上無準備的課，尤其是被我們稱為非主流的藝體課。藝體課前的準備，只要是我們教師能想到的，我們就應(yīng)該下大力氣去準備，比如：服裝、道具、背景、拓展知識等，我們都應(yīng)該精心去做，哪怕不是那么完美，但是只要你的課堂有些不一樣，就能給學(xué)生很大的吸引力，抓住了學(xué)生就抓住了課堂。教師除了有形的課堂資源的準備之外，更要準備的是老師多方面的知識、深厚的文化底蘊。

3.藝體課堂教學(xué)的困惑

藝體課的課堂教學(xué)形式多樣，一節(jié)課中可以融匯音樂、美術(shù)、語言、游戲、活動等多種形式，所以藝體課上學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)生主動參與實踐的積極性也比較高，但是藝體課老師往往又有一個很大的困惑，那就是：課堂教學(xué)的有組織性和引導(dǎo)兒童充分展示可能會出現(xiàn)無序性的矛盾。課堂教學(xué)的有組織性是上好課的保證，但藝體課往往不需要孩子規(guī)規(guī)矩矩端端正正地作業(yè)，甚至還需要幾個學(xué)生合作完成，學(xué)生湊在一起難免會各抒己見，所以藝體課的紀律往往不好。同時，我們?yōu)榱颂岣咚圀w課的教學(xué)質(zhì)量，為了更好地調(diào)動孩子的積極性，經(jīng)常加入了游戲、舞蹈等活潑的形式，這樣的課堂就顯得無比雜亂。我個人認為，我們不應(yīng)該排斥這種“亂”的現(xiàn)象，不能將藝體課與語文數(shù)學(xué)課相提并論，不必要求學(xué)生非得在課堂上中規(guī)中矩，但是我們也不能讓課堂亂得沒了章法，要亂而有序、亂而有法、亂而有度，所以教師的組織教學(xué)的能力還是相當重要的。在藝體課堂上我們的亂是為了把抽象的專業(yè)知識和原理以及枯燥的技能訓(xùn)練，轉(zhuǎn)化成生動有趣的游戲、舞蹈，使之形象化、具體化，讓少兒通過自身的活動，把聽、視、觸等各種感覺活動和運動、唱歌、表演、游戲、舞蹈等結(jié)合起來，從而把他們從座位的束縛中解放出來，讓他們在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)知識、獲得技能，培養(yǎng)思維能力，同時受到美的熏陶。

4、注重平時對學(xué)生的藝術(shù)熏陶

生活本身就是一門藝術(shù)。我們除了在課堂上對學(xué)生進行藝術(shù)教育外，還要注重平時對他們的藝術(shù)熏陶。比如：在生活中幫助孩子樹立正確的審美觀，經(jīng)常進行美的教育;多開展藝體活動和競賽，促使學(xué)生在藝術(shù)方面有所提高和進步;教師自己多讀書，豐富自己的課余愛好，以自己的人格魅力和藝術(shù)修養(yǎng)感染、帶動學(xué)生。

5、努力提高自身素質(zhì)。

在閑暇時間里，我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍雜志，多掌握一些新的教學(xué)理念和先進的教學(xué)方法，加強自身的基本功練習(xí)，內(nèi)提素質(zhì)，外塑形象，把學(xué)校藝體教學(xué)搞得有聲有色。

如何上好每一節(jié)課?怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學(xué)生又樂意接受?這是需要長期研究的課題。為了學(xué)生，為了把自己的課上的更加完美，我們一起努力吧。

教研活動主持詞【篇11】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好，歡迎您們的到來，陰平鎮(zhèn)小學(xué)語數(shù)網(wǎng)絡(luò)磨課活動現(xiàn)在開始。

網(wǎng)絡(luò)磨課活動第一項：全鎮(zhèn)九處小學(xué)語數(shù)骨干教師開展同步網(wǎng)絡(luò)磨課活動。共同觀看由陰平中心小學(xué)賀立霞、李敏兩位教師執(zhí)教的語、數(shù)課堂實錄。

為節(jié)約帶寬，請各校根據(jù)條件自行選擇以下各種觀看方式，一種方式是在百度視頻中搜索：陰平教研，選擇兩位教師的課程觀看；第二種方式是，在土豆網(wǎng)上搜索：陰平教研，選擇兩位教師的課程觀看；第三種方式是，在陰平教研博客上查看置頂?shù)牟┪?，通過相關(guān)連接，觀看課堂教學(xué)實錄；第四種方式是，直接收看提前下載好的兩位教師的課堂教學(xué)實錄。

（全體參會人員，共同觀看課堂實錄，此處時間為68分鐘，觀看結(jié)束，10分鐘短暫休息）

感謝大家的認真觀看，請老師們休息10分鐘，我們再繼續(xù)進行網(wǎng)絡(luò)磨課活動。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，經(jīng)過簡短的休整，我們繼續(xù)進行網(wǎng)絡(luò)磨課活動。

活動進行第二項網(wǎng)絡(luò)說課，請陰平中心小學(xué)執(zhí)教老師賀利霞進行現(xiàn)場說課；

請陰平中心小學(xué)執(zhí)教老師李敏進行現(xiàn)場說課；

第三項：評課，先網(wǎng)絡(luò)，后現(xiàn)場，請分會場參與評課的老師認真觀看系統(tǒng)廣播，按照下列順序做好準備，上郭、傳開、燕莊視頻評語文，卜樂、金寺、白前視頻評數(shù)學(xué)；

我們先評語文，有請上郭小學(xué)老師網(wǎng)上評課；

有請傳開小學(xué)老師網(wǎng)上評課；

有請燕莊小學(xué)老師網(wǎng)上評課；

有請陰平中心小學(xué)語文磨課組的老師現(xiàn)場評課；

下面我們進行數(shù)學(xué)評課，有請卜樂小學(xué)老師網(wǎng)上評課；

有請金寺小學(xué)老師網(wǎng)上評課；

有請白前小學(xué)老師網(wǎng)上評課；

有請陰平中心小學(xué)數(shù)學(xué)磨課組的老師現(xiàn)場評課；

由于時間關(guān)系，我們不能安排各校相關(guān)老師一一評課，下面我宣讀一下老師們通過社區(qū)聊天窗口上傳的文字評課；

（看屏幕宣讀5、6條，盡量每校一條）

通過此次網(wǎng)絡(luò)麻課活動，我認為（自己做下小結(jié)）

陰平鎮(zhèn)小學(xué)語數(shù)網(wǎng)絡(luò)磨課活動到此結(jié)束，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師留下你們寶貴的意見。有請孫主任繼續(xù)主持現(xiàn)場會的活動

教研活動主持詞【篇12】

教科研工作是一所幼兒園生存、發(fā)展和進步的靈魂?！翱平檀俳?、科研興園”是幼教發(fā)展的新理念。本學(xué)期，我園教科研工作以貫徹《規(guī)則》精神、《綱要》精神為指南，全面實施素質(zhì)教育，促使幼兒全面發(fā)展和主動發(fā)展。我們的教科研工作本著發(fā)現(xiàn)問題—設(shè)計方案—解決問題—改善實踐這一循環(huán)往復(fù)的過程來不斷改善教師的實踐行為，提高教師素質(zhì)。通過各位老師的努力，鉆研，我們幼兒園的教研工作已取得了初步的成績?，F(xiàn)就將本學(xué)期的教研工作做一個簡單的小結(jié)： 幼兒早期閱讀是一個新的課題。面對一個知識日新月異多元價值并存的時代，人們越來越清楚的看到，閱讀是一個人必須具備的能力，開學(xué)初，課題組帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)《綱要》，把握《綱要》中提出“利用圖書，繪畫和其他多種方式引發(fā)的幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能的精神實質(zhì)，讓老師了解早期閱讀不等同于讀書寫字。之后，我們課題組的所有成員研討教材，把握知識點和最近發(fā)展區(qū)與其關(guān)系，制定適合本園幼兒的計劃。如何科學(xué)地達到閱讀的目的？

首先，各班創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境，教室里添設(shè)了“字寶寶樂園”以使幼兒身臨其境感受閱讀氛圍，激發(fā)閱讀興趣，特別是中班的李陽老師和大班的王秀英老師字寶寶樂園里的字寶寶添得多、換得快。 第一，通過觀摩、聽課的方法來了解幼兒對閱讀的興趣，在觀摩過程中，我們采用觀察、實錄、討論、小結(jié)、反思這樣的步驟，循環(huán)上升，達到改善教育實踐的作用。比如：小班王靜雨老師的.那節(jié)繪畫課，教案經(jīng)過一次一次地修改試上，總不能激起幼兒的興趣。經(jīng)過課題組一次次的討論、改進，最后根據(jù)幼兒愛看動畫片的特點，使幼兒輕松愉快地掌握了內(nèi)容，達到預(yù)期目標。在學(xué)區(qū)對開放半日活動中受到外園老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評。

第二，我們將早期閱讀貫穿于一日活動的始終。晨間活動、午餐、游戲都有機地對幼兒進行閱讀能力和興趣的培養(yǎng)。比如：大班的王秀英老師將標點符號做成有趣的頭飾，在晨間活動時和幼兒一起玩，幼兒輕輕松松，很容易地認識并掌握了標點符號。

另外，各班還通過家園聯(lián)系，讓家長配合帶幼兒看一些動畫片，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力。通過早期閱讀，培養(yǎng)了幼兒的觀察力、注意力、理解力和想象力，同時也提高了教師布置環(huán)境、組織教學(xué)、設(shè)計教案、隨機教學(xué)的能力，提高了教師的整體素質(zhì)。

兩年來，我們認真貫徹會精神，深化改革，使教學(xué)在我園得到推廣和普及。根據(jù)幼兒的年齡特點，我們教研組總結(jié)出幼兒身心發(fā)展規(guī)律，關(guān)注幼兒的個性差異，特別在發(fā)展趨勢上、學(xué)習(xí)方式上、智力結(jié)構(gòu)上、性格特點上，我們把課題研究地重點放在了發(fā)展和提高幼兒口語這一主題上，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人，充分放手，讓幼兒敢說、會說、多說。小班的韓永春老師是本學(xué)期剛擔(dān)任語言課，由于他不因為自己是老教師，而虛心好學(xué)，主動向小教師王靜雨討教教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)口語。在9月x日的小班開的語言課，受到老師的一致好評。當然口語的提高也能促進語言表達能力的培養(yǎng)，它們是相輔相成、相得益彰。教學(xué)的嘗試將是我們研究的方向，在以后的教學(xué)實踐中，我們將不斷努力，加大聽課、觀摩、研討力度，不斷提高教師的教學(xué)實踐經(jīng)驗。

西方的教育家杜威說過：“兒童的世界是一個具有他們個人興趣的世界，而不是一個事實和規(guī)律的世界?！备鶕?jù)幼兒的興趣特點，多年來，我們一致進行著書畫教學(xué)研究，也總結(jié)出一套適合我園特色的教學(xué)方法大賽的各項獎項。在取得成績的同時，更增強了我們不斷學(xué)習(xí)、再上新臺階的決心和勇氣。讓幼兒在“興趣”老師的指導(dǎo)下，積極學(xué)習(xí)，熱情探索，為今后的成長奠定良好的基礎(chǔ)。

以上只是我對本學(xué)期教研工作方面的一點總結(jié)。為了使幼兒園在以后的教研工作中，我們將不斷地充實、豐富和完善自己，用科學(xué)的教育理念，指導(dǎo)自己的工作實踐。我們?nèi)w同仁將努力拼搏，不斷探索，不斷創(chuàng)新教育活動，努力打造我園的特色，為孩子們的成長耕耘幸福的沃土。

教研活動主持詞【篇13】

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家上午好：

首先我代表全體老師歡迎上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁來我校指導(dǎo)工作。相信你們的參與，會讓我們這次教研活動錦上添花，更上一新的臺階!

感謝施老師的精心準備，給我們帶來這節(jié)展示課。對她執(zhí)教的這節(jié)課，大家肯定也有不少啟發(fā)。希望老師們能暢所欲言，把自己聽課的看法、見解、認識、收獲說出來，以便我們共同提高，共同進步。這次活動共有兩個環(huán)節(jié)：一是施老師說課，二是老師議課。

首先，請施老師說說自己的講課思路及課后的感悟和反思。

說目標的設(shè)置、教法的實施、本課的收獲和不足。

我們今天的活動很有時效性，有施老師的自我剖析，也有老師們的直言不諱。怎樣上好一堂課，怎樣使課上有自己的特色，有成效并是學(xué)生樂意接受的課堂，這是一個永恒的話題，希望老師們能博采眾山之石，牢筑自己的城池。相信在追尋高校課堂的過程中，我們會看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。由于時間的原因，剩下的三個問題留作下次教研活動的主題。下面請教研室房主任對施老師這節(jié)課和本次教研活動做精彩點評。望不吝賜教。我們將洗耳恭聽!

在此感謝方主任和各位同仁的專業(yè)引領(lǐng)。今天活動到此結(jié)束。祝大家工作順利!

小學(xué)教研活動主持詞通用1500字

臺上一分鐘，臺下十年功，主持詞是為了引導(dǎo)觀眾在活動中發(fā)揮自己的獨創(chuàng)性和創(chuàng)造力。主持詞能夠協(xié)調(diào)現(xiàn)場人員和設(shè)備，下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心收集整理，為你帶來的小學(xué)教研活動主持詞通用，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

小學(xué)教研活動主持詞通用 篇1

歡迎各位的到來!

本次研討會的主題是作文教學(xué)。對作文教學(xué)，它算得上是語文學(xué)科的半壁江山。得到這半壁江山，才可以得到語文教學(xué)的天下;失去這半壁江山，就可能失去語文教學(xué)的天下。作文教學(xué)“教也難，學(xué)也難”，相信大家都有同感。

感謝孔老師。我們稍作休息，3點半我們開始交流研討活動。

剛才孔老師的講座，深入淺出，真誠真切。既有他人生的經(jīng)驗和感悟，更有他對作文教學(xué)的探索與實踐。有做法，有思考，有體驗，有感悟，有理論表述，也有實例佐證。老師們聽得很認真，聽后一定覺得獲益非淺。我們可能有很多話要表達，現(xiàn)在就讓我們交流一下，您在日常寫作教學(xué)中遇到的問題，談一下困惑和聆聽本次講座的收獲。由于時間有限，不可能人人發(fā)言，咱們先請我們的三個教研組長發(fā)言，然后每校一請位教師代表發(fā)言。

小學(xué)教研活動主持詞通用 篇2

一、開場白

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的與會研討。

這次數(shù)學(xué)教研組主題課例研修的主題是“如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的動手習(xí)慣”，課例是三年級第三單元第三課時《周長》，主講教師是三年級封衛(wèi)紅老師。

課題的確定是這樣的：當新課程從單純的只是目標轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)過程時，我們數(shù)學(xué)組教師普遍進一步認識到，動手操作應(yīng)成為學(xué)生研究數(shù)學(xué)問題的重要方法和途徑，同時，動手操作也是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣所在，所以如何培養(yǎng)學(xué)生的動手習(xí)慣，讓他們在觀察、思考、對比分析，歸納總結(jié)中進行發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)，是我們必須面對和解決的問題，為此確定了活動主題是：如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的動手習(xí)慣，目的在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，形成數(shù)學(xué)綜合能力。這也是新課標重點倡導(dǎo)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價值取向。

本次主題課例研修的活動程序依然是：選擇主題確定課例——收集材料、學(xué)習(xí)理論——交流研討、集體備課——上課聽課、隨堂觀察——反思教學(xué)、課堂評議——課程再上、總結(jié)提高——專業(yè)引領(lǐng)、活動總結(jié)。

下面，我們就請本次活動主備教師封衛(wèi)紅老師圍繞本次活動主題進行說課。

二、主備教師說課

三、集體備課

接到活動通知后，組內(nèi)教師都按通知要求做了大量的前期準備工作，包括自學(xué)《課標》，研究教材教參，及其他相關(guān)理論，并進行了獨立備課，沒人都完成了具有個人特色的教學(xué)設(shè)計，現(xiàn)在請各位老師就封老師確定的教學(xué)目標，重點難點及教學(xué)環(huán)節(jié)安排等等的有效性、實用性、可操作性，談?wù)勛约簩@節(jié)課的理解和認識，同時一并提出你的建設(shè)性意見和建議。

（同組教師集體備課）

剛才，大家都談了自己的觀點，楊老師認為導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)的情境一定要貼近學(xué)生的生活，是學(xué)生熟悉并喜聞樂見的事物才能很好的引起孩子的探究欲望，馬老師說周長的概念要在學(xué)生用眼看、用手摸、用心感悟之后，引導(dǎo)學(xué)生用自己的語言來描述，教師可以引導(dǎo)規(guī)范語言，切不可包辦代替，還有李老師說的如果學(xué)生完成預(yù)定目標效果好，適當拓展一下周長的算法，也可以擴展學(xué)生視野，都很可取。希望封老師根據(jù)大家的意見，修改梳理一下自己的教學(xué)設(shè)計。三十分鐘后，看看課堂展示效果如何，請大家做好聽課準備。

四、上課聽課、課堂觀察

下面請封老師展示集體智慧共同完善的《周長》。

五、反思教學(xué)、課后評議

剛才我們聽了封老師圍繞本次課例研修主題為我們展示的課堂教學(xué)?，F(xiàn)在請封老師重點就本節(jié)課在突出主題及課堂教學(xué)得失方面做課后反思。

1、教學(xué)反思

2、同伴互助

剛才封老師對自己的課堂展示進行了認真的分析和反思。很好的總結(jié)了成功與不足。下面我們就奔著相互學(xué)習(xí)、共同進步的教研理論，談一談自己對這節(jié)課的感受。

（進入教師評課環(huán)節(jié)，其中有參與教師的看法，有主備教師和參與教師，參與教師和參與教師及主持人的思想辯斗。）

請封衛(wèi)紅老師根據(jù)大家剛才的建議對課堂相關(guān)環(huán)節(jié)進行調(diào)整，期待下午的二次上課能給我們帶來不一樣的享受。

（主備教師調(diào)整教學(xué)設(shè)計）

六、課程再上、總結(jié)提高

封老師虛心聽取大家的建議后，經(jīng)過有效整合，優(yōu)化了教學(xué)設(shè)計，現(xiàn)在進行教學(xué)再展示。

（二次展示，課堂觀察）

下面請封老師進行教學(xué)反思，反思盡量從兩節(jié)課的不同之處，如何落實建議，解決上街存在的問題方面進行反思。（二次反思）

大家親歷對了整個活動過程，請大家交流一下活動感受。（二次評課）

下面請黃主任對這節(jié)課進行點評。并結(jié)合這節(jié)課對整個活動進行專業(yè)引領(lǐng)。（黃主任主要從面：即主題的確定和體現(xiàn)，點課體主題的體現(xiàn)，教學(xué)效果，兩方面進行點評引領(lǐng)）

宋校長全程參與了我們的'活動，請宋校長進行活動點評。

七、活動總結(jié)

感謝領(lǐng)導(dǎo)的精彩點評，你們的參與就是對我們的支持。經(jīng)過兩天的活動，我們按“一課兩上三研七步走”主題課例研修模式，進行了主題為“如何讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中形成良好的動手習(xí)慣”的校本研修活動，活動中，有成功也有不足。

（一）本次活動的收獲是無論是主講教師還是參與教師都在思想和業(yè)務(wù)上有了很好的提升。

（二）本次活動落實了“如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的動手習(xí)慣”這一主題，總結(jié)了行之有效的方法，積累了寶貴的經(jīng)驗，這些方法和經(jīng)驗將作為

我們執(zhí)教資源，在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中得到廣泛的應(yīng)用和推廣。

（三）教學(xué)是一門遺憾藝術(shù)，盡管我們的活動達到了預(yù)期的目標，但過程中仍存在一些問題，如：

1、情境創(chuàng)設(shè)：注重目的性，忽視了新穎性。

2、教學(xué)過程：注重教學(xué)目標和學(xué)習(xí)方式，忽視了對個別差生的關(guān)注。

3、師生互動：注重學(xué)生交流，忽視了教師必要講解。

4、教學(xué)思路：注重教師預(yù)設(shè)，忽視了學(xué)生生成。

這些問題，將是我們同一主題的第二次課例研修重點解決的問題，“沒有，只有更好”是我們數(shù)學(xué)教研組所有成員的共同追求，在我們大家的努力下，我校的教研星火定會以燎原之勢，不斷的發(fā)展壯大。

再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。校本研修活動到此結(jié)束。謝謝大家。

小學(xué)教研活動主持詞通用 篇3

在這兒請允許我代表我們學(xué)校對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示熱烈的歡迎。歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師到二十里店鎮(zhèn)小學(xué)指導(dǎo)教研工作。 今天，我們活動的形式是主題研討教研活動。活動主題：我們的研究還有許多不成熟的地方，今天就讓我們借此機會，暢所欲言，共同研究、共同進步、共同提高。

這次的教研活動，有以下幾個環(huán)節(jié)：

一、由我簡單說明此次教研活動的目的。

三、大家對研究課題的過程中存在的問題進行討論交流。

四、語言文字運用片段設(shè)計。

五、懇請教研室領(lǐng)導(dǎo)對我們進行指導(dǎo)。

第二環(huán)節(jié)：由課題負責(zé)人田宇老師介紹課題的確立及課題研究進度。

老師是我們課題的立項人，從事語文教學(xué)的幾年讓她對語文教學(xué)有很多思考。我們請她談一談自己對課題思考。(大家歡迎)

第三環(huán)節(jié)：請大家對研究課題的過程中存在的問題進行討論交流。5分鐘

我們的課題研究進行了半個學(xué)期了，在研究過程中我們有收獲、有疑問，下面，咱們分組進行交流討論，5分鐘。各組選出一個代表發(fā)言，其他進行補充。希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

感謝各位老師的精彩發(fā)言。

四、語言文字運用片段設(shè)計。

交流這么多經(jīng)驗，我們就來個實踐。這有一個 的片段，請各位老師想想你會如何設(shè)計，請體現(xiàn)語言文字的運用。

五、懇請教研室領(lǐng)導(dǎo)對我們進行指導(dǎo)。

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝教研領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的指導(dǎo)。 因為時間關(guān)系，我們今天的評課、議課活動暫時到此為止。我們研討的是一個永恒的話題，不能停下的是我們實踐的腳步。

今天我們分享了大家在教學(xué)中的一些經(jīng)驗。思考。相信，在我們的日常教學(xué)中只要老師們多一份智慧，多一份創(chuàng)新，我們的教學(xué)之花一定會更加絢麗多彩!

最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家!今天的活動到此結(jié)束。

小學(xué)教研活動主持詞通用 篇4

一、開場白：

各位與會的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家上午好！我代清苑二中全體師生們，歡迎大家的到來！ 剛才我們聆聽觀摩了韓老師的課堂教學(xué)，韓老師給我們展示了一節(jié)非常充實生動的英語課，對于韓董老師這種勇于嘗試，積極探究的精神，我由衷地欽佩。首先請韓老師說說自己的授課思路以及做課后的感悟、反思。

二、做課老師說課。

剛才韓老師進行了細致而忠肯的說課，靜靜聆聽之后，我想大家都有一些感觸亟待交流，以求相互促進，共同提高，希望各位暢所欲言從不同維度、不同視角來談?wù)勛约簩@節(jié)課的看法吧。

三、與會老師議課。

從小組活動的實施方式方面結(jié)合授課做出分析：

小組活動為課堂教學(xué)提供了簡便、有效的操練方式，這些活動主要可以穿插在以下幾種教學(xué)步驟之中進行 。

魏東琴、在"呈現(xiàn)（Presentation）"環(huán)節(jié)后

楊玉珍在"練習(xí)（Practice）"階段

王榮仙就"鞏固（Consolidation）"階段

愛爾蘭劇作家蕭伯納說過：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們彼此交換，每人還是一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想?！敝腔墼谂鲎仓袝利?！老師們，把你的智慧毫無保留的拿出來碰碰！

結(jié)合小組活動在教學(xué)中的作用做出分析

張興普從小組活動在課堂上起到操練語言、有目的地實踐語言項目的作用，從而達到當堂鞏固的效果。

“一千個讀者就有一千個哈姆雷特。”對于一堂課的評價肯定是仁者見仁，智者見智。來，勇敢的把你的觀點和大家交流！

宋秀娟、小組活動提供了大量的向其他同學(xué)學(xué)習(xí)的機會。

王桂霞小組活動增加了課堂的密度和廣度。

教師在課堂教學(xué)中，通過靈活多變的教學(xué)形式對學(xué)生的學(xué)習(xí)動機、課堂學(xué)習(xí)環(huán)境和語言的輸入產(chǎn)生積極的 影響，使課堂教學(xué)擺脫應(yīng)試教育的枷鎖。課堂小組活動在課堂上營造輕松愉快、活潑的學(xué)習(xí)氛圍，不失為一種 較好的、簡便易行的教學(xué)形式。課堂小組活動組織得好與壞，在某種程度上決定著一堂英語課的成敗，它來自 于師生的共同創(chuàng)造，它在課堂上的作用是不容忽視的。

“課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因為永遠有遺憾，我們才會不斷進取，不斷成長。今天大家思想的交流，肯定會使我們在前進的道路上少一些浮光掠影，多一些理性與深沉的思考，讓我們的課堂教學(xué)走向完美。

四、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言

五、結(jié)束語：

在熱烈的探討中，在靜靜的聆聽中，時間向我們悄悄的揮手告別，我們的教研活動也接近了尾聲，感謝韓老師的精彩做課，感謝各位老師的熱烈研討，更要感謝領(lǐng)導(dǎo)對這次活動的精心組織及安排。此次活動到此結(jié)束，再見！

小學(xué)教研活動主持詞通用 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好!很高興在這個寒意漸濃的月份里，我們相聚在這里，共同探討片區(qū)教研活動。在我們進入評課、議課之前，我提議大家用掌聲對幾位老師的辛苦付出表示感謝。(王校講話)

為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行評課、議課活動。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己觀課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

一、先請執(zhí)教老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思。

二、評課：

聽了幾位老師的課后反思，在座各位一定有自己的想法和感受。下面我們就進入評課互動環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言!常說“*者迷，旁觀者清”。在座各位都是教育教學(xué)方面的行家高手，在教育戰(zhàn)線上戰(zhàn)斗了幾十年的老兵。希望各位能就自己的觀課談?wù)劯惺?為我們的研究為每一個人的成長提出寶貴的意見和建議。

(評課)先自由評，再點名主評教師評議。

剛才，大家各抒己見，針對這幾節(jié)課的設(shè)計談了很多。

今天借這個難得的機會，我們請在座的領(lǐng)導(dǎo)----進修學(xué)校XXX為我們進行現(xiàn)場指導(dǎo)。

(領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言)

“課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因為永遠有遺憾，我們才會不斷進取，不斷成長。今天大家思想的交流，肯定會使我們在前進的道路上少一些浮光掠影，多一些理性與深沉的思考，讓我們的課堂教學(xué)走向完美。

在熱烈的探討中，在靜靜的聆聽中，時間向我們悄悄的揮手告別，我們的這次教研活動也接近了尾聲，感謝幾位老師的精彩做課，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師熱烈研討給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，相信大家會努力去推進新課程改革朝著縱深發(fā)展，也感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)教師對我們這次教研工作的大力支持。

因為時間關(guān)系，我們今天的評課、議課活動暫時到此為止。

小學(xué)教研活動主持詞通用 篇6

小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動主持詞4篇

活動對象的不同，主持詞的寫作風(fēng)格也會大不一樣。在當今不斷發(fā)展的世界，主持人的需求越來越高，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動主持詞，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)科：七年級數(shù)學(xué)

課例：

活動主題：如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實效性

主持人：

主備人：

中心發(fā)言人：

參加人員：數(shù)學(xué)教研組全體教師

活動地點：

活動時間：20xx年12月日

一、開場白

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的與會研討。

這次數(shù)學(xué)教研組主題課例研修的主題是“如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實效性”，課例是七年級第四章第二節(jié)的《直線、射線、線段》，主講教師是張x老師。

【下面我先來介紹一下主題的由來：】

二、主題的由來

課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道，提高教學(xué)質(zhì)量，主要問題就是如何提高教學(xué)實效性。吳正憲老師在《數(shù)學(xué)課堂實效研究（精簡）》中指出課堂教學(xué)的實效性，具體說來，就是我們老師應(yīng)該在充分把握教材的基礎(chǔ)上，針對授課學(xué)生的知識基礎(chǔ)和認知特點，合理選擇教學(xué)方式，使每個上課的學(xué)生能在上課的四十五分鐘內(nèi)最大限度的理解知識，并在情感和方法上有所收獲，達成教學(xué)的三維目標。

新課程的實施給我們的數(shù)學(xué)教學(xué)注入了新的生機和活力。尤其是在教研室“十六字教學(xué)法”的引領(lǐng)下，我們教師的教學(xué)理念得到更新，課堂教學(xué)方式也隨之發(fā)生改變。在實施新課程的教學(xué)實踐中，我們積極的嘗試新的教學(xué)方法，課堂變活了，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、主動精神。學(xué)生非?；钴S，教室里顯得熱鬧非凡。但是，經(jīng)過一段時間的教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)當前課堂也存在著一些實效性不強的現(xiàn)象，如：課堂上，有些活動只停留在了形式層面，為了探究而探究；為了合作而合作？？并不能真正激發(fā)學(xué)生深層次的思維，這樣做失去了合作、探究的真實價值，反而對學(xué)生理解知識造成障礙。學(xué)生學(xué)習(xí)效果不理想，致使教學(xué)目標難以順利達成，影響了課堂教學(xué)效果。針對以上問題，我們數(shù)學(xué)教研組提出了“提高課堂教學(xué)實效性”的這一教研主題。

【今天代表我們學(xué)校上匯報課的是我校的教學(xué)骨干張娜老師。現(xiàn)在請張娜老師重點就本節(jié)課在突出主題及課堂教學(xué)得失方面做課后反思?！?/p>

三、上課教師作課后反思

【剛才張xx老師對自己的課堂展示進行了認真的分析和反思。很好的總結(jié)了成功與不足。下面我們就奔著相互學(xué)習(xí)、共同進步的教研理論，談一談自己對這節(jié)課的感受。希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。下面，請各位老師各抒己見，談?wù)勛约旱南敕?。?/p>

四、評課、議課

【總結(jié)：剛才經(jīng)過幾位老師的評課，我們可以總結(jié)出“提高課堂教學(xué)實效性”的可行辦法，主要體現(xiàn)在以下幾點：

（一）、做好充分的課前準備；

有“備”而來，是達到教學(xué)目標，提高課堂實效性的必要條件。教材只是教師教學(xué)的一個憑借，需要教師根據(jù)學(xué)生的知識基礎(chǔ)、思維水平等具體情況對教材進行合理的加工、改造；重組出具有遷移性、思考性、再生力的數(shù)學(xué)活動，因此我們要樹立“用教材去教，而不是教教材”的觀念，提高課堂教學(xué)的有效性。

（二）、精心設(shè)計教學(xué)過程，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，為實現(xiàn)“課堂教學(xué)實效性”提供有力保障。

1、課堂導(dǎo)入要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點，利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；

2、教師還要把握好教學(xué)節(jié)奏，捕捉教育時機，把學(xué)生已有的知識存儲和要學(xué)習(xí)的知識建立良好的橋梁紐帶，促進新知識的形成，控制好教學(xué)難度和課堂容量，保證課堂知識的有效性；

3、注重教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的改變，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，以達到優(yōu)化課堂教學(xué)手法的有效性（教學(xué)過程中，加強小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、團隊精神；重視學(xué)生的探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神；借助多媒體輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果）

（三）、把握動態(tài)生成，處理好“預(yù)設(shè)”與“生成”的關(guān)系，促進課堂效率的提升

（四）、關(guān)注個體差異讓課堂效率落到實處。

（五）、注重課堂評價，關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度價值觀。

（1）我們的評價指標要全面細致，為不同能力結(jié)構(gòu)的學(xué)生分別提供展示才能的機會。例如：不光表揚做的快，還可以表揚想得巧、寫得清楚、提問題最多、提問題最深刻、能建立不同聯(lián)系……的學(xué)生

（2）關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的科學(xué)態(tài)度以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力和素養(yǎng)

五、專家引領(lǐng)

【今天借這個機會，我們請在座的領(lǐng)導(dǎo)，為我們指點迷津，給與現(xiàn)場指導(dǎo)。請x主任對這節(jié)課進行點評。并結(jié)合這節(jié)課對整個活動進行專業(yè)引領(lǐng)?！?/p>

【吳主任全程參與了我們的活動，請吳主任進行活動點評?！?/p>

六、活動總結(jié)

感謝領(lǐng)導(dǎo)的精彩點評，你們的參與就是對我們的最大支持。本次活動中，有成功也有不足。

（一）本次活動的最大收獲是無論是主講教師還是參與教師都在思想和業(yè)務(wù)上有了很好的提升。

（二）本次活動落實了“提高課堂教學(xué)實效性”這一主題，總結(jié)了行之有效的方法，這些方法和經(jīng)驗為我們以后的教學(xué)工作提供了指導(dǎo)。

（三）教學(xué)是一門遺憾藝術(shù)，盡管我們的活動達到了預(yù)期的目標，但過程中仍存在一些問題，如：

1、情境創(chuàng)設(shè)：注重目的性，忽視了新穎性。

2、教學(xué)過程：注重教學(xué)目標和學(xué)習(xí)方式，忽視了對個別

差生的關(guān)注。

3、師生互動：注重學(xué)生交流，忽視了教師必要講解。

4、教學(xué)思路：注重教師預(yù)設(shè)，忽視了學(xué)生生成。

這些問題，將是我們同一主題的第二次課例研修重點解決的問題，“沒有最好，只有更好”是我們數(shù)學(xué)教研組所有成員的共同追求，請張娜老師根據(jù)大家剛才的建議對課堂相關(guān)環(huán)節(jié)進行調(diào)整，期待明天的二次上課能給我們帶來不一樣的享受。

再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。校本研修活動到此結(jié)束。謝謝大家。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

在這樣一個春意盎然的季節(jié)，大家相聚在一起，共同研討小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，應(yīng)該是一件愉快而有意義的事情。

數(shù)學(xué)教學(xué)主要是數(shù)學(xué)思維活動的教學(xué)訓(xùn)練，學(xué)生的思維能力，是提高學(xué)生的智力水平，提高學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)的重要一環(huán)，也是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要目標之一。課堂是對學(xué)生進行思維訓(xùn)練的主陣地，所以，要把思維訓(xùn)練貫穿于數(shù)學(xué)教學(xué)的各個方面。為實現(xiàn)這一目標，我們將本學(xué)期數(shù)學(xué)研討的主題確定為：如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生思維訓(xùn)練的有效性。

一、我們首先要感謝李老師，為我們展示了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)觀摩課——《乘除的靈活運用》。以前，也有聽過李老師很多課，她展示給我們的每一節(jié)課，都讓我們回味無窮，留下深刻的印象，我感動于李老師對于課堂教學(xué)的勇于嘗試，積極探究。下面就先請李老師進行說課和反思。

二、李老師將自己對教材獨特的理解和思考進行了詳盡的闡述。品味了李老師的課，大家肯定會有很多感觸，我們本著共同進步、共同提高的原則，希望大家圍繞主題暢所欲言，毫不保留的把聽課后對課的認識、看法、見解、收獲或者自己教學(xué)中的困惑等拿出來大家共同探討。

三、謝謝各位老師真誠而精彩的交流，大家的交流中投射著一種智慧，一種魅力，大家從不同的側(cè)面對本節(jié)課進行了分析評價，這對于促進我們的專業(yè)成長，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值。“課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因為永遠有遺憾，我們才會不斷進取，不斷成長。我們將在思索中感悟課堂藝術(shù)，在交流中升華教育思想，在實踐中促進專業(yè)成長。再次感謝李老師為我們奉獻了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課。

思維是數(shù)學(xué)的體操，在新課程理念向教學(xué)實踐轉(zhuǎn)化過程中，有些教師的課堂思維訓(xùn)練只應(yīng)付例后的鞏固練習(xí)，學(xué)生的思維得不到發(fā)展，有些思維訓(xùn)練難度偏大，不符合學(xué)生的生活實際；有的思維訓(xùn)練數(shù)量過多使學(xué)生忙于應(yīng)付，根本就無暇深思；重結(jié)論輕過程，有些訓(xùn)練流于形式，用優(yōu)生的思維代替全班學(xué)生的思維；忽視對思維訓(xùn)練的精心設(shè)計和組織，訓(xùn)練設(shè)計具有較大的隨意性，導(dǎo)致課堂上“啟而難發(fā)”的局面；不重視思維訓(xùn)練的開放性，以簡單的集體應(yīng)答取代學(xué)生深入的思維活動，形成學(xué)生思維的虛假活潑，削弱了訓(xùn)練的有效性……總之數(shù)學(xué)課堂中存在許多思維訓(xùn)練的無效現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)不良和失誤。那么，如何搞好課堂教學(xué)中的思維訓(xùn)練呢？我集思廣義結(jié)合本節(jié)課針對以后的課堂教學(xué)中學(xué)生思維訓(xùn)練的有效性提幾點建議：

（一）、創(chuàng)設(shè)思維情景激發(fā)思維。

對學(xué)生進行思維訓(xùn)練，首先要創(chuàng)設(shè)一定的思維情景，激發(fā)學(xué)生思維動機，將學(xué)生的思維需要轉(zhuǎn)化為思維活動。

①設(shè)疑。思源于疑，疑使學(xué)生產(chǎn)生認知沖突，引起定向探究反射，思維隨之而生：例如：李老師在講授新知識前，由學(xué)生發(fā)現(xiàn)信息，進而提出不同的問題，學(xué)生遇到新知就會產(chǎn)生疑問，進而想解決疑問，因此，思維動機被激發(fā)。

②求新。即鼓勵學(xué)生探求解決數(shù)學(xué)問題的新思路、新方法、新答案：例如：李老師選擇例題25×32、12×25用簡便方法計算，求新的動機會促使學(xué)生去發(fā)散思維，從而得出多種答案，即一題多解，解中尋優(yōu)，培養(yǎng)思維的靈活性。

③操作。操作活動可以激發(fā)學(xué)生思維。例如：教學(xué)長方形體積計算時，讓學(xué)生用1立方厘米的小方塊拼成不同的長方體，數(shù)一數(shù)用了多少個小方塊？說一說拼成的長方體的體積是多少？看一看，它們的長、寬、高各是多少？想一想不數(shù)方塊，怎樣求長方體的體積？這樣既能激發(fā)學(xué)生的形象思維，又能激發(fā)學(xué)生的抽象思維。

（二）安排適當活動，激活思維。

在學(xué)生的思維被激發(fā)后，他們會主動參與思維活動，在次基礎(chǔ)上，還應(yīng)安排適當活動激活思維，使思維優(yōu)質(zhì)高效。

①讓學(xué)生質(zhì)疑、問難。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑、敢于提問，是激活思維的有效方法之一，質(zhì)疑問難的學(xué)習(xí)活動可以活躍氣氛，促使全體學(xué)生圍繞一定的問題展開思維、交流信息、教師正好因勢利導(dǎo)參與研討。

②讓學(xué)生自學(xué)嘗試。自學(xué)嘗試是一種自主探究新知的過程，不僅可以激活思維，而且可以培養(yǎng)自學(xué)能力。

③讓學(xué)生探究研討。例如：教學(xué)運算定律讓學(xué)生通過題組計算自己找規(guī)律，做結(jié)論。

④讓學(xué)生判斷推理。應(yīng)用判斷推理辯析和強化概念的本質(zhì)屬性，也是激活思維的有效方法。例如：讓學(xué)生運用除法算式判斷哪個數(shù)能被哪個數(shù)整除，并說明理由，可以激活學(xué)生的演繹推理。

（三）多種形式鼓勵激勵思維。

小學(xué)生的思維積極性需要不斷被激勵，如何激勵學(xué)生思維呢？①、報告結(jié)果，自我激勵。即讓學(xué)生當眾報告自己的思維過程和結(jié)果，如讓學(xué)生說一說是怎樣想的把自己得的結(jié)論說給大家聽。

②、留下懸念，設(shè)問激勵。如在數(shù)學(xué)課結(jié)尾時留下學(xué)生想解決但未解決的問題，讓學(xué)生帶著問題去探究。

③、因人評價，分層激勵。學(xué)生的思維水平是有差異的，評價是一定要因人而異，借助各自思維的“閃光點”進行激勵，不使任何一個學(xué)生的思維火花因評價不當而熄滅。

（四）效果評價過程。

在思維訓(xùn)練進行一段時間后，要對訓(xùn)練效果進行測評，以此檢驗訓(xùn)練效果如何，方法是否科學(xué)，以便適時修訂計劃，優(yōu)化訓(xùn)練過程，促進訓(xùn)練深入進行。

測評的內(nèi)容大致包括計劃執(zhí)行情況，學(xué)生思維心理變化、思維品質(zhì)變化、思維能力變化四個方面。

測評方法一般有出題考試、平時觀察等，測評前，要確定方法和步驟，測評后，要表彰和獎勵訓(xùn)練成效好的學(xué)生。

總之，數(shù)學(xué)課堂思維訓(xùn)練設(shè)計的研究和探索是推進和深化新課程教學(xué)改革的重要內(nèi)容和關(guān)鍵問題。因此我們很有必要研究有效的數(shù)學(xué)課堂思維訓(xùn)練，使數(shù)學(xué)課堂思維訓(xùn)練成為學(xué)生創(chuàng)造能力培養(yǎng)的橋梁、火種與催化劑。

四、下面有請主任對我們這次教研工作給與指導(dǎo)，大家掌聲歡迎。

謝謝主任對我們教研工作的指導(dǎo)，其實這些問題一直是我校教師們的困惑。今天感謝閆主任給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會后我們將進一步反思，努力去推進新課程改革朝著縱深發(fā)展。

因為時間關(guān)系，我們今天的評研討活動暫時到此為止。課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù)，水平越高的課堂，藝術(shù)成分越多，創(chuàng)造性要求也越高，因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實總有差距，我們研討的是一個永恒的話題，不能停下的是我們實踐的腳步。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。

我們在5月下旬繼續(xù)組織教研活動，研討的主題仍是“如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生思維訓(xùn)練的有效性?！钡攸c是。

最后，再一次感謝主任及數(shù)學(xué)組的全體老師！謝謝大家！

20xx年4月

學(xué)課科例：三年級數(shù)學(xué)：周長

活動主題：如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的動手習(xí)慣

主持人：

主備人：

中心發(fā)言人：

參加人員：數(shù)學(xué)教研組全體教師

活動地點：

活動時間：20xx年9月13日——20xx年9月14日

一、開場白

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的與會研討。

這次數(shù)學(xué)教研組主題課例研修的主題是“如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的動手習(xí)慣”，課例是三年級第三單元第三課時《周長》，主講教師是三年級封衛(wèi)紅老師。

課題的確定是這樣的：當新課程從單純的只是目標轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)過程時，我們數(shù)學(xué)組教師普遍進一步認識到，動手操作應(yīng)成為學(xué)生研究數(shù)學(xué)問題的重要方法和途徑，同時，動手操作也是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣所在，所以如何培養(yǎng)學(xué)生的動手習(xí)慣，讓他們在觀察、思考、對比分析，歸納總結(jié)中進行發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)，是我們必須面對和解決的問題，為此確定了活動主題是：如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的動手習(xí)慣，目的在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，形成數(shù)學(xué)綜合能力。這也是新課標重點倡導(dǎo)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價值取向。

本次主題課例研修的活動程序依然是：選擇主題確定課例——收集材料、學(xué)習(xí)理論——交流研討、集體備課——上課聽課、隨堂觀察——反思教學(xué)、課堂評議——課程再上、總結(jié)提高——專業(yè)引領(lǐng)、活動總結(jié)。

下面，我們就請本次活動主備教師封衛(wèi)紅老師圍繞本次活動主題進行說課。

二、主備教師說課

三、集體備課

接到活動通知后，組內(nèi)教師都按通知要求做了大量的前期準備工作，包括自學(xué)《課標》，研究教材教參，及其他相關(guān)理論，并進行了獨立備課，沒人都完成了具有個人特色的教學(xué)設(shè)計，現(xiàn)在請各位老師就封老師確定的教學(xué)目標，重點難點及教學(xué)環(huán)節(jié)安排等等的有效性、實用性、可操作性，談?wù)勛约簩@節(jié)課的理解和認識，同時一并提出你的建設(shè)性意見和建議。

（同組教師集體備課）

剛才，大家都談了自己的觀點，楊老師認為導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)的情境一定要貼近學(xué)生的生活，是學(xué)生熟悉并喜聞樂見的事物才能很好的引起孩子的探究欲望，馬老師說周長的概念要在學(xué)生用眼看、用手摸、用心感悟之后，引導(dǎo)學(xué)生用自己的語言來描述，教師可以引導(dǎo)規(guī)范語言，切不可包辦代替，還有李老師說的如果學(xué)生完成預(yù)定目標效果好，適當拓展一下周長的算法，也可以擴展學(xué)生視野，都很可取。希望封老師根據(jù)大家的意見，修改梳理一下自己的教學(xué)設(shè)計。三十分鐘后，看看課堂展示效果如何，請大家做好聽課準備。

四、上課聽課、課堂觀察

下面請封老師展示集體智慧共同完善的《周長》。

五、反思教學(xué)、課后評議

剛才我們聽了封老師圍繞本次課例研修主題為我們展示的課堂教學(xué)?，F(xiàn)在請封老師重點就本節(jié)課在突出主題及課堂教學(xué)得失方面做課后反思。

1、教學(xué)反思

2、同伴互助

剛才封老師對自己的課堂展示進行了認真的分析和反思。很好的總結(jié)了成功與不足。下面我們就奔著相互學(xué)習(xí)、共同進步的教研理論，談一談自己對這節(jié)課的感受。

（進入教師評課環(huán)節(jié)，其中有參與教師的看法，有主備教師和參與教師，參與教師和參與教師及主持人的思想辯斗。）

總結(jié)：剛才經(jīng)過幾位老師的評課，我們可以總結(jié)出“讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成良好的動手習(xí)慣”的`可行辦法。首先，無論是教師布置的操作任務(wù)還是學(xué)生自身產(chǎn)生的操作要求，其目的性應(yīng)非常明確。其次，教師還要通過適當?shù)姆椒刂圃熳鬟^程中無關(guān)因素的干擾，突出造作的核心環(huán)節(jié)。第三，能在教師引導(dǎo)下，使學(xué)生意識到一般情況下數(shù)學(xué)課上進行的操作是為進一步進行的數(shù)學(xué)思考服務(wù)的。

請封衛(wèi)紅老師根據(jù)大家剛才的建議對課堂相關(guān)環(huán)節(jié)進行調(diào)整，期待下午的二次上課能給我們帶來不一樣的享受。

（主備教師調(diào)整教學(xué)設(shè)計）

六、課程再上、總結(jié)提高

封老師虛心聽取大家的建議后，經(jīng)過有效整合，優(yōu)化了教學(xué)設(shè)計，現(xiàn)在進行教學(xué)再展示。

（二次展示，課堂觀察）

下面請封老師進行教學(xué)反思，反思盡量從兩節(jié)課的不同之處，如何落實建議，解決上街存在的問題方面進行反思。

（二次反思）

大家親歷對了整個活動過程，請大家交流一下活動感受。

（二次評課）

下面請黃主任對這節(jié)課進行點評。并結(jié)合這節(jié)課對整個活動進行專業(yè)引領(lǐng)。（黃主任主要從面：即主題的確定和體現(xiàn)，點課體主題的體現(xiàn)，教學(xué)效果，兩方面進行點評引領(lǐng)）

宋校長全程參與了我們的活動，請宋校長進行活動點評。

七、活動總結(jié)

感謝領(lǐng)導(dǎo)的精彩點評，你們的參與就是對我們的最大支持。經(jīng)過兩天的活動，我們按“一課兩上三研七步走”主題課例研修模式，進行了主題為“如何讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中形成良好的動手習(xí)慣”的校本研修活動，活動中，有成功也有不足。

（一）本次活動的最大收獲是無論是主講教師還是參與教師都在思想和業(yè)務(wù)上有了很好的提升。

（二）本次活動落實了“如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的動手習(xí)慣”這一主題，總結(jié)了行之有效的方法，積累了寶貴的經(jīng)驗，這些方法和經(jīng)驗將作為

我們執(zhí)教資源，在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中得到廣泛的應(yīng)用和推廣。

（三）教學(xué)是一門遺憾藝術(shù)，盡管我們的活動達到了預(yù)期的目標，但過程中仍存在一些問題，如：

1、情境創(chuàng)設(shè)：注重目的性，忽視了新穎性。

2、教學(xué)過程：注重教學(xué)目標和學(xué)習(xí)方式，忽視了對個別差生的關(guān)注。

3、師生互動：注重學(xué)生交流，忽視了教師必要講解。

4、教學(xué)思路：注重教師預(yù)設(shè)，忽視了學(xué)生生成。

這些問題，將是我們同一主題的第二次課例研修重點解決的問題，“沒有最好，只有更好”是我們數(shù)學(xué)教研組所有成員的共同追求，在我們大家的努力下，我校的教研星火定會以燎原之勢，不斷的發(fā)展壯大。

再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。校本研修活動到此結(jié)束。謝謝大家。

開場白：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！首先感謝x老師，在我們數(shù)學(xué)教研組的驗收活動中，今天代表我們數(shù)學(xué)教研組上了一節(jié)展示課，她是我校的教學(xué)骨干，兢兢業(yè)業(yè)。對她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評課活動。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

程序：

一、先請執(zhí)教人x老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思

二、評課：x老師對自己的課說出了自己的認識，下面老師各抒己見，談?wù)勛约旱脑u價。

三、今天借這個難得的機會，我們請在座的領(lǐng)導(dǎo)，為我們指點迷津，給與現(xiàn)場指導(dǎo)。大家歡迎！

四、總結(jié)發(fā)言

謝謝領(lǐng)導(dǎo)對我們教研工作的指導(dǎo)，其實這些問題一直是我校教師們的困惑。今天感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會后我們將進一步反思，努力去推進新課程改革朝著縱深發(fā)展。也感謝在座的各位教師對我們這次教研工作的大力支持。

最后我集思廣義針對以后的課堂教學(xué)提幾點建議。

1、精心研讀教材，挖掘教材，切實找準每節(jié)內(nèi)容的重點、難點

上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標是什么？我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達成我的教學(xué)目標？怎樣設(shè)計教學(xué)比較合理？學(xué)生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應(yīng)？怎樣才能有效的抓住重點、突破難點？對這一切教師都要做到心中有數(shù)。

2、要處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系

一堂好課應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。充實的內(nèi)容能使學(xué)生獲得更多的知識，并能提高能力、發(fā)展智力,而好的形式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果?？墒牵攦?nèi)容和形式不能統(tǒng)一時，我們寧可只要內(nèi)容，不要花架子。

3、要精心設(shè)計每個問題，引導(dǎo)學(xué)生多讀書。我們的提問要有目的性，力求每道題都有存在的價值。要讓學(xué)生在讀書中感悟文本。

4、努力提高自身素質(zhì)。在閑暇時間里，我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍雜志，多掌握一些新的教學(xué)理念和先進的教學(xué)方法。特別是謝宇老師，你是我校的后備力量，是我們的生力軍，一定要加強自身的基本功練習(xí)，內(nèi)提素質(zhì)，外塑形象，爭取在較短的時間內(nèi)把自己推出去。

如何上好每一節(jié)課？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學(xué)生又樂意接受？這是需要長期研究的課題?！昂唵螁谓虜?shù)學(xué)，完完全全為學(xué)生，扎扎實實求發(fā)展”這一平實而高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的基本要求一定能達成。為了學(xué)生，為了把自己的課上的更加完美，我們一起努力吧。

最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及我校數(shù)學(xué)組的全體老師！謝謝大家！

非常感謝進修領(lǐng)導(dǎo)及教研員給我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得了啟示，今后我們將進一步努力推進主題教研工作向縱深發(fā)展，相信，在各位校長的帶領(lǐng)下，在全體教師的努力下，我們紫云的教研之花定會是爭相斗艷，絢麗多彩。

再次謝謝大家。

活動主持詞

①活動一：課前說明8:55

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好。在這樣一個美好的季節(jié)，大家相聚我們紫云二小，共同研討小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，應(yīng)該是一件愉快而有意義的事情。

今天請大家觀摩的有效課堂研究活動分兩個環(huán)節(jié)進行。第一個環(huán)節(jié)由紫云二小xx老師給大家上公開課，活動二：課后學(xué)生離場9:40

剛才xx老師很用心地給我們上了一節(jié)公開課，在我們進入評課、議課之前。我提議大家用掌聲對楊老師的付出表示感謝。

活動三：進入評課、議課活動

組織發(fā)言順序：

1、我們首先請xx老師就本節(jié)課的目標達成情況作一個自評。

2、“當局者迷，旁觀者清”參加我們今天會議的代表，都是教育教學(xué)方面的行家里手，下面我們請省、市級骨干教師,縣小語學(xué)科帶頭人,縣小語專業(yè)委員會理事肖育林老師談一談自己觀課的感受。

活動四：結(jié)束研討活動。9:50

因為時間關(guān)系，我們今天的評課、議課活動暫時到此為止。課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù)，水平越高的課堂，藝術(shù)成分越多，創(chuàng)造性要求也越高，因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實總有差距，我們研討的是一個永恒的話題，不能停下的是我們實踐的腳步。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。

講、評、議、說課教研活動主持詞

各位嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好,很高興在這個特別的日子里,我們相聚在這里,共同研討小學(xué)課堂教學(xué),我是本次活動數(shù)學(xué)組的主持人，、首先感謝紫云二小的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們這次活動的支持，對你們的付出表示真摯的感謝。

那么，如何能使一節(jié)課更加成熟，更加完美呢？我相信通過今天的研討，我們的理論與實踐會有進一步的提升，本次活動共有五個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是說課，第二環(huán)節(jié)是觀課，第三環(huán)節(jié)是反思本節(jié)課，第四環(huán)節(jié)是請老師們評一評本節(jié)課，最后大家一起來討論討論，針對本節(jié)課或在自己的教學(xué)中有哪些困惑，提出來，大家一起交流交流。

小學(xué)教研活動主持詞通用 篇7

下午好！非常榮幸能代表我們辦公室二年級和三年級的6位數(shù)學(xué)老師在這進行發(fā)言。今年，我們教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的正確部署下，在全體組員的共同努力、奮斗下，取得了一些小小的成績：在賽課方面，由我執(zhí)教的4節(jié)課分別獲國家級二等獎、省級一等獎、市級二等獎、區(qū)級一等獎；由陳F老師執(zhí)教的2節(jié)課分別獲省級二等獎和校級一等獎，周ZH、聶J、馮HY老師執(zhí)教的校級賽課分別獲一等獎；劉W老師的1節(jié)校級賽課獲二等獎。在論文方面，劉W、陳F和我三位老師的教學(xué)設(shè)計均刊登在省級刊物上。

除了這些，本學(xué)期我們教研組還承擔(dān)了三次將教研組的資料進行收集、整理并匯編成書的任務(wù)。

在這我簡單的回顧一下：這個學(xué)期剛開學(xué)，二年級數(shù)學(xué)組的3位老師就承擔(dān)了編寫學(xué)?！缎１窘萄袇R編》一書中“小教研篇”的任務(wù)，在短短的幾天時間里教研組提供了教研組計劃、總結(jié)各1篇；電子教案2篇；教研記錄4篇，其中包括：集體備課、研討賽課、專題討論、經(jīng)驗交流等形式和內(nèi)容。

緊接著，在參評區(qū)級優(yōu)秀教研組時，二、三年級的6位數(shù)學(xué)老師僅僅在3天時間里，就將參評的附件材料匯編成了一本2百多頁的書；任務(wù)最重的一次是在參評市級優(yōu)秀教研組的時候，老師們利用星期六、星期天2天時間匯編了7本附件材料，每本都有近百頁。另外還提供了十幾本原始材料。

回顧這幾次任務(wù)都有一個共同的特點，那就是時間緊、任務(wù)重。這么大的工作量，老師們之所以能夠拿得下來，最大的一個原因就是平時善于將組內(nèi)開展的工作進行及時、詳細的記錄，然后進行收集和整理。就拿二年級組提供給學(xué)校編寫《校本教研匯編》一書中的文稿來說吧，那8篇文稿都是我們到黃W老師那借到以前的教研記錄本從中選取相關(guān)內(nèi)容然后打入電腦里的。由于時間緊，所有的文稿幾乎都是按照原文打出沒有進行任何加工。如果平時咱們沒有將教研時的內(nèi)容進行及時、詳細的記錄，我想在短時間內(nèi)要完成這個任務(wù)還是有一定困難的。

還有，在準備市級優(yōu)秀教研組材料時，僅僅只有2天的時間，2天時間6個人要編7本近百頁的書，還包括，找資料、打印、匯編成冊、裝訂，時間是非常緊的。和我們一起參評優(yōu)秀教研組的其他學(xué)校，他們準備材料的時間比我們要充裕，有些材料還可以進行加工，可我們的卻是實打?qū)嵉?。比如我們提供的原始材料中，教案本中不僅有詳細的后記、反思，還有課堂實錄、改進措施；聽課筆記本中每篇聽課都有非常詳細的評課記錄；教改記錄本中有課前分析、課堂實錄、課后記、改進措施；業(yè)務(wù)筆記中有自學(xué)內(nèi)容、教學(xué)反思、會議記錄、聽課感、教學(xué)隨筆等；教研記錄本、反思本等等都是記錄的非常的詳實。這都離不開老師們平時扎實的日常教學(xué)工作。

小學(xué)教研活動主持詞通用 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！很高興在這個特別的四月里，我們相聚在這里，共同研討小學(xué)語文新課堂教學(xué)。首先讓我們對小學(xué)二年級語文組老師們的到來表示熱情的歡迎。

1、老師互動認識。

今天，是我校語文教研組結(jié)合學(xué)校教務(wù)工作計劃的要求開展的一次校際教研探討活動。本次主題是“教研同行”。那么，在我們實際的教學(xué)過程中，我們的語文老師是如何對進行教學(xué)改革與嘗試的呢？今天兩校的三位老師很用心地給我們上了研討課。我提議大家用掌聲對她們的辛勤付出表示感謝。

2、每次的小組教研活動，我們同時又以下幾個議程：讀書分享、教材解讀、小問題研究或課題研究。下面進行本次教研活動第一項：老師為大家進行讀書分享。

3，接下來有請老師進行第五單元教材解讀。

4，程琴組織大家進行小問題研討《如何觀課議課》。

5、下面就由兩校上課的三位語文老師根據(jù)自己執(zhí)教課的目標達成情況進行說課及談反思。

首先有請

6、評課互動：聽了三位老師的說課和主題發(fā)言，在坐的各位老師一定又都浮現(xiàn)起上午課堂上一幕幕精彩的場景。下面有請我們的才女組長針對上午的三堂課進行評議。

7、的點評總讓我們獲得很多啟示，由于時間關(guān)系，我校老師下去以后再進行探討交流。我們二年級語文組從xxxx年下半年起開始了小課題研究——《暢游識字課堂，開啟語文之門》，在全體老師的共同努力下，我們的課題于今年4月正式結(jié)題，現(xiàn)在請老師做小課題結(jié)題報告。

8、今天的教研活動也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，我們請主任對本次教研探討活動進行簡單小結(jié)。大家歡迎！

最后，再一次感謝領(lǐng)導(dǎo)、小學(xué)二年級語文教研組的全體老師們！謝謝大家！今天的教研探討活動到此結(jié)束。

小學(xué)教研活動主持詞通用 篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！

首先，我們教研組全體成員歡迎各位老師來我校指導(dǎo)教研工作，并懇請老師們對我們的教研提出寶貴意見。

上次，我們教研組活動，在聽課研討中，大家共同發(fā)現(xiàn)：英語的課堂教學(xué)，還存在著許多值得我們研究的問題，如：學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不是很高、小組的合作還不協(xié)調(diào)，學(xué)生參與課堂的程度還需提高，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計不能更好的.為教學(xué)服務(wù)等等。針對這些問題，我們進一步做了梳理，經(jīng)過教研組共同商討，確定了本次教研活動的主題為：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計的有效性。根據(jù)這一主題，大家共同推薦了張小軒老師作課。現(xiàn)在就請張小軒老師談一談自己的教學(xué)反思和心得體會。

二、我們研究課堂教學(xué)是為了改進課堂，提高課堂效率?？戳苏n例，又聽了張老師的教學(xué)反思，相信我們在座的老師一定有很多的感受和想法要與大家交流。下面，請老師們根據(jù)這次研討的主題，并結(jié)合課例談?wù)勗诮虒W(xué)中需要改進的地方和有哪些策略。

各位老師，今天，我們圍繞主題“教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計的有效性?！边M行了課例研討，在本次研討中，大家群策群力，達成以下幾點共識：

1、精心策劃教學(xué)設(shè)計，創(chuàng)設(shè)合理的操作性強的教學(xué)環(huán)節(jié)，將教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實際，開展英語教學(xué)活動 ，提高理解、運用語言的能力。

2、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)平等、寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高英語教學(xué)的實效性。

3、注重教學(xué)過程的評價，激發(fā)學(xué)生的參與意識。

4、注重小組合作的實效性，促使小組成員共同進步。

各位老師：我們的教研，是為了提高教學(xué)水平，使我們的課堂教學(xué)更加有生機、有活力。結(jié)合幾次教研的理論學(xué)習(xí)和教學(xué)的實際情況，我們下次研討的主題是：“教師引導(dǎo)點撥的有效性。”，希望大家課下進行有關(guān)的理論學(xué)習(xí)，并結(jié)合自己教學(xué)中的體會，為我們的研討提供可行性材料。

下面請其他老為我們這次研討活動給予指導(dǎo)。 大家歡迎 ！

各位老師，我們的課例研討活動到此結(jié)束。

非常感謝石主任給我們這么好的建議、指導(dǎo)，讓我們受益匪淺，今后工作我們將進一步反思，內(nèi)化用之于教學(xué)實踐中，在以后的教學(xué)過程中，我們要不斷地改進教學(xué)方法，上好每節(jié)課，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松、快樂的課堂活動氛圍，提高英語教學(xué)的實效性。

小學(xué)教研活動主持詞通用 篇10

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，上午好！

首先，熱烈歡迎大家來排上小學(xué)參加中心校組織的英語教研活動！

今天，很榮幸由我來主持這次難得而重要的教研活動。現(xiàn)在，我來宣布今天教研的程序安排：

第一項：課堂教學(xué)展示：

做課教師：鄔思堅，四英《Unit 4 It's worm today》；譚奕瓅，四英《Unit 6 At a farm》 第二項：與會教師聽評研。

第三項：評委點評。

第四項：與會領(lǐng)導(dǎo)講話。

第五項：總結(jié)收益，明確方向

近年來，我們圍繞湘東區(qū)教育局擬定的“有效課堂教學(xué)”主題開展了一系列教研活動，旨在提升教師研修能力。當前英語課堂和學(xué)生生活出現(xiàn)脫節(jié)斷層現(xiàn)象，不能將課堂與生活及時有機整合，從而阻礙了學(xué)生英語學(xué)習(xí)的長遠發(fā)展；另一方面，生活化的教學(xué)方法能最大程度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，實現(xiàn)用生活理念把創(chuàng)新精神與實踐能力有機整合，真正實現(xiàn)英語教學(xué)旨在交流運用的意義和價值。

剛才，我們聆聽觀摩了兩位老師的課堂教學(xué)，靜靜聆聽之后，我想大家都有一些想法亟待交流，以求相互促進，共同提高。借此教研平臺，希望大家開誠布公，暢所欲言。相信，我們的聰慧與睿智會在彼此激情洋溢的思維碰撞中閃光！

1、教師點評

好，現(xiàn)在就請大家圍繞今天的聽課，就自己感觸較深的一點或幾點發(fā)表意見?？梢允墙虒W(xué)情境的創(chuàng)設(shè)，可以是教法學(xué)法的實施與滲透，可以是設(shè)計理念的探討學(xué)習(xí)，也可以是教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置與搭配，甚至是師生思維碰撞中的某一個小小的火花，大家都可借題發(fā)揮，各抒己見。

相機穿插1：

老師的點評很有代表性，她一針見血地點明了英語課堂教學(xué)必須走向生活的內(nèi)在原因及發(fā)展方向?！?/p>

相機穿插2：

剛才， 老師針對 老師的做課，從不同層面、各種角度大膽地亮明了自己的觀點，其中不乏真知灼見，閃耀著智慧的光彩。

相機穿插3：

剛才的一番熱烈討論將我們的英語教研推向了高潮，在這樣一種集思廣益的教研氛圍中，相信，在座的每一位與會者都會有所收益。

相機穿插4：

我們的課堂教學(xué)行為應(yīng)該何去何從，譚奕瓅老師的課作出了大膽而有效的嘗試，大家更是圍繞中心議題進行了有的放矢的點評與研討。

相機穿插5：

“生活中處處有英語，也處處用得到英語。不難看出課堂教學(xué)必須關(guān)注學(xué)生的生活世界。書本知識不再是空中樓閣，而是實實在在和我們的生活聯(lián)系在一起。如何使課堂教學(xué)更加貼近生活將是我們每一個英語老師不斷探究的方向！

2、評委點評

剛才，各位老師圍繞兩位老師的做課展開了詳盡而生動的討論。大家發(fā)言積極踴躍，不少觀點很有代表性。然而，我們的討論可能仍然不夠全面深刻，一些理解可能有失偏頗?，F(xiàn)在，就請各位評委為我們指點迷津，留下他們對今天教研互動的寶貴意見，也請大家及時做好筆記。

（評委點評。）

3、領(lǐng)導(dǎo)講話

同時，我們也誠摯歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)參與討論，及時為我們指點迷津，并作重要講話。

（領(lǐng)導(dǎo)評課、講話。）

4、小結(jié)：

衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評委家的精心點評，令我們茅塞頓開，獲益良多。

通過聽評研討等一系列的教研互動，我們對高效的英語課堂有了全面深刻的認識與了解。在熱烈的探討中，靜靜的聆聽中，時間一次次向我們悄悄地揮手作別，我們的教研互動也接近了尾聲。感謝鄔老師、譚老師精心構(gòu)建的英語課堂，感謝在座老師的熱烈研討，更要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評委的積極參與以及精辟中肯、切實可行的指導(dǎo)性建議，正是有了你們的全身心投入，我們才得以成功營造出了有效、務(wù)實、探索的教研氛圍。

各位來賓、朋友們，我們一同度過了一段精彩、充實而又難忘的時光。

本次英語教研互動到此順利結(jié)束，感謝大家的光臨！再會?。▽W(xué)校已備午餐）

活動主持詞

您最近是不是需要撰寫一篇主持詞呢？只有我們做好充分的準備，才可以有自信應(yīng)對突發(fā)事件，確保順利主持一場節(jié)目。主持詞可以增強參與感，它是節(jié)目表演前決定性的關(guān)鍵步驟。欄目小編為您精選推薦了一篇關(guān)于“活動主持詞”相關(guān)知識點的文章，相信閱讀后一定會有很多收獲！

活動主持詞 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友、各位自駕車友：

巴南美景四季有，最在梨花怒放時。今天是第五屆重慶〃二圣梨花節(jié)隆重開幕的日子。首先，我代表二圣黨委、政府和2萬多名干部群眾，向長期以來親切關(guān)懷、鼎力支持二圣建設(shè)發(fā)展，今天又特地親臨現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友和自駕車友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

自20xx年舉辦首屆二圣天坪梨花節(jié)以來，二圣鎮(zhèn)堅持一屆一個新主題，每年一個大變化，使得一年一度的天坪梨花盛會，一年勝似一年，年年辦出了新意，二圣天坪正以其獨特的風(fēng)姿吸引著越來越多的市民前來觀光休閑度假。為了把以梨花節(jié)、采梨節(jié)、采茶節(jié)為主的二圣都市農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游業(yè)提高到一個新的水平，今天我們特地組織了自駕車車友會旅游首發(fā)式，讓朋友們細細地領(lǐng)略花鄉(xiāng)、果鄉(xiāng)、茶鄉(xiāng)的自然與和諧，充分感受到花海天坪、定心茶香的無限魅力。同時也是為給廣大市民朋友宣傳和推薦一個休閑度假和春游的好去處。

下面，我首先給大家介紹參加此次首發(fā)儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是

區(qū)旅游局局長王偉同志;

二圣鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長向國福先生;

重慶報業(yè)集團新聞旅行社先生。

讓我們用熱烈的掌聲對他們的.到來表示衷心的感謝。參加此次首發(fā)儀式的還有廣大的車友們。在這里，我向你們表示熱烈的歡迎。

下面，有請區(qū)旅游局局長王偉同志致辭。

下面，有請車友代表同志發(fā)言。

最后，有請區(qū)旅游局局長王偉同志為自駕車隊授旗。第五屆重慶.二圣梨花節(jié)自駕車首發(fā)儀式結(jié)束，請廣大車友們駕車帶上舒暢的心情，合著春天的節(jié)拍，一起到二圣天坪山，共享梨花的潔白與芳菲，共赴春天的第一場約會。共享二圣天坪梨花海洋的快樂旅程。

活動主持詞 篇2

女：親愛的學(xué)長學(xué)姐以及在座的各位同學(xué)，大家

和：晚上好!

男：很高興能夠擔(dān)任本次“我show我班級”班級風(fēng)采大賽的主持人，我是主持人 王文龍 女：我是主持人 劉子佳

男：在這倡揚科學(xué)精神的圣地，在這彰顯人文魅力的殿堂，我們分享成長的喜悅 女：在這微笑與祝福構(gòu)成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們歡聚一堂

男：春花皓月渲染了求知的渴望，夏季暖陽輝映了博學(xué)的深邃

女：秋實繁星點綴了追求的執(zhí)著，冬凌紅辰增添了拼搏的魅力

男：今夜，讓我們共同敞開心靈的窗扉，彰顯不凡的青春

女：今夜，讓我們共同挽起友愛的肩膀，共度真摯的歲月

男：現(xiàn)在，我宣布吉林大學(xué)生物與農(nóng)業(yè)工程學(xué)院“我show我班級”班級風(fēng)采大賽現(xiàn)在開始!

男：首先，請允許我介紹蒞臨本次班級風(fēng)采大賽的領(lǐng)導(dǎo)老師，他們是學(xué)工辦主任 馬琨老師 ;團委書記 華蕊老師

女：還有我們親愛的學(xué)長學(xué)姐 團委副書記 王乃茹學(xué)姐 ;學(xué)生會主席 李博學(xué)長 ; 社聯(lián)主席 臧津民學(xué)長; 學(xué)生會秘書長 郝宏運學(xué)長; 學(xué)生會副主席劉玨學(xué)長; 學(xué)生會副主席 余海波學(xué)姐;學(xué)生會副主席 盧仙迪學(xué)姐; 社聯(lián)副主席 陸全煥學(xué)長; 社聯(lián)副主席 王曉明學(xué)姐 ; 以及各部部長。

男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

女：下面進行活動第一個環(huán)節(jié) 班級特色展示環(huán)節(jié) 包括各班班徽，班歌以及PPT的展示， 各班級的出場順序由活動前抽簽決定，下面有請 班同學(xué)

男：感謝 帶來的精彩表演,下面有請 班同學(xué)

女：夢想不已、青春不止感謝 的精彩表演,下面有請 班同學(xué)

男：青春是跳動的旋律，青春是飄揚的音符，青春是生命的火把，點燃你我沸騰的熱情，照 亮你我飛翔的夢想，下面有請 班同學(xué)的精彩表演

男：真的是一個精彩的節(jié)目，讓我們再一次把掌聲送給他們。 接下來，到了我們現(xiàn)場的互 動游戲環(huán)節(jié)，我們?yōu)榇蠹揖臏蕚淞艘粋€有趣又好玩的小游戲，叫做“你來比劃我來猜” 女：游戲的規(guī)則是 四個班級每班出兩個人，一個人根據(jù)主持人給出的成語在黑 板上畫出其中的內(nèi)容，另一個人猜對方所畫的是什么，猜中指定成語者獲勝，獲勝者有 禮品喲~

男：歡迎回來，有趣的游戲環(huán)節(jié)似乎把我們現(xiàn)場的氣氛提到了高潮，那么接下來繼續(xù)為大家 奉上精彩的節(jié)目。有請

男：到現(xiàn)在為止我們所有班級都展示了他們的風(fēng)采，我們工作人員也在緊張的統(tǒng) 計分數(shù)當中，讓我們玩?zhèn)€游戲放松一下吧，有請 班的同學(xué)

女:恭喜獲勝的同學(xué)，讓我們開始活動的第二個環(huán)節(jié)——創(chuàng)意班服展示。同樣按 照之前抽簽決定的出場順序進行各班的展示。有請 班

男：各個班級的班服都別具特色，下面進行第二個游戲——“吹球爭霸賽” 女：游戲規(guī)則：每個班級出一個人，隨機分為兩組，各組人員在活動范圍內(nèi)需要 用嘴吹氣球使氣球從分界線上方越過落在對方的場地內(nèi)，氣球落下的一方為 輸家。

男：有請 班級的班服閃亮登場

女：現(xiàn)在我們的活動已接近尾聲，我們工作人員也在緊張的統(tǒng)計分數(shù)當中，讓我 們放松一下吧，有請 班的同學(xué) “吹球爭霸賽”

男：接下來將進入本次比賽最激動人心的環(huán)節(jié)：頒獎環(huán)節(jié)

女：有請八個班級的代表上場 掌聲有請

首先為大家頒發(fā)的是四個單項獎 獲得別具一格獎的班級是：

獲得給力創(chuàng)意獎的班級是：

獲得獨一無二獎的班級是

獲得無與倫比獎的班級是：

獲得與眾不同獎的班級是

男：請獲獎班級上前一步，有請 為獲獎班級頒獎

女：請頒獎嘉賓和獲獎班級代表合影留念

男：接下來為我們即將揭曉我們本次比賽的三等獎 二等獎 一等獎

我宣布：獲得本次比賽三等獎的獲獎班級是：

獲得本次比賽二等獎的獲獎班級是：

獲得本次比賽一等獎的獲獎班級是：

請獲獎班級上前來 有請 為我們的獲獎班級頒獎 掌聲有請 女：請頒獎嘉賓和獲獎班級代表合影留念

男：最后讓我們以最熱烈的掌聲祝賀我們所有的獲獎班級

女：有請學(xué)工辦主任馬琨老師講話

男：有請團委書記華蕊老師講話

結(jié)束語

女：快樂的時光總是短暫的，我們的精彩生活班級風(fēng)采大賽也即將接近尾聲 男：我們收獲喜悅 我們也感想明天

女：我們用智慧和熱情表達豐富多彩的校園生活

男：我們用精彩的表演飛揚的朝氣蓬勃的青春夢想!

女：現(xiàn)在我宣布 生物與農(nóng)業(yè)工程學(xué)院12級班級風(fēng)采大賽 到此圓滿結(jié)束! 男：請老師和主席團先行退場，同學(xué)們有序退場!

活動主持詞 篇3

主持人：1、2

1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

2、敬愛的老師、同學(xué)們

合：大家，晚上好!(鞠躬)

1、金色的九月，我們迎來了20xx級的新同學(xué)。

合：歡迎你們!

2、今晚我們懷揣著同一個天使夢，相聚在這里。

3、今晚，我們將欣賞到各社團和二年級同學(xué)們的風(fēng)采。

1、夢想就此起航，現(xiàn)在讓我們歌唱美麗的校園，歌唱共同的夢想。

3、學(xué)校迎新生文藝晚會現(xiàn)在開始。

1、下面請允許我介紹今晚蒞臨晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是

2、舞臺上他們活力四射，激情洋溢，用時尚與動感共同詮釋美好的青春活力。

3、首先讓我們來欣賞由健美操隊帶來的健美操《舞動青春》。

健美操《舞動青春》健美操

1、心理協(xié)會是我校心理健康愛好者共同的家園，每年的“525”心理健康知識競賽已經(jīng)成為了心協(xié)的一項品牌活動。

2、下面我們共同來感受心理協(xié)會的風(fēng)采吧，請欣賞心理劇《我們是一家人》

心協(xié)《我們是一家人》心理劇

學(xué)校文化生活是豐富多彩的，每年的校園科技文化藝術(shù)節(jié)都會舉辦各種各樣的比賽，下面我們就有請在校園歌手比賽中獲獎的選手來自12助產(chǎn)班的帶來歌曲《漫步人生路》

校園十大歌手代表《漫步人生路》獨唱

1、青年志愿者協(xié)會是我校第一大協(xié)會。在去年被評為市優(yōu)秀志愿者服務(wù)團隊。

2、下面我們就共同來領(lǐng)略他們的風(fēng)采吧，請欣賞手語《愛在心間》

青協(xié)《愛因為在心中》手語舞蹈

活動主持詞 篇4

男：春華秋實，碩果累累，我們相聚在xxxx酒店，共慶xxxx公司成立xx周年。在此，我謹代表xxxx公司全體員工，向出席今天慶典大會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示熱烈的歡迎！

男：我是今天的支持人xx。

女：我是今天的支持人xx。

男：十次春秋的更替，十載辛勤的努力，三千六百多次的日升日落，造就了今天的業(yè)績。

女：十年企業(yè)人的奮斗，十度的耕耘，一百二十個月的斗轉(zhuǎn)星移，奠定了今天的成功。

男：不必去追溯荊棘的來路，單是看xx夯實的步伐，我們就能感受到洋溢的自信和軒昂的氣度。

女：也務(wù)虛裝扮的雍容華貴，就算是不施粉黛，我們也能感受到那撲面的氣質(zhì)和與生俱來的風(fēng)范。

男：在這喜悅歡慶的季節(jié)，我們迎來了xx公司十周年的好日子，

女：在這日新月異的時代，我們還將迎來下一個更加燦爛的十年。

男：很高興今天能看到這么多的嘉賓和朋友來到這里，在此請允許我真誠的道一聲謝謝。

男：xx人用了十年走到了今天，xx人將未來更長的時間去感恩，去回報。再次感謝各位嘉賓，各位朋友的舉杯祝福，有了你們添意未來的征程將更加輝煌。

女：首先我們歡迎公司黨委書記、總經(jīng)理xxx先生講話。

活動主持詞 篇5

一、稟命禮（祖堂前）（上午9時）:

祖宗功德大，兒孫孝思長，劉父三年祭，稟命先祖定。

劉門列祖列宗：

劉老先生仙世三年，欲進行三周年祭奠活動，為緬懷劉老一生的功德，促進劉門興旺昌盛，特向列祖列宗稟報，請保佑祭奠活動順利，請保佑劉門子孫后代平安、健康、幸福！

主祭者就位。（孝子孝女孝媳孝孫孝孫女）

上香——三獻爵——焚冥金，行四叩禮

鞠躬跪——一叩首、再叩首、三叩首、叩首起。禮成再揖。（帶神主遺相向墳地出發(fā)）

二、釋服禮（下午墳上）

1主祭者就位。（孝子孝女孝媳孝孫孝孫女）

上香——三獻爵——焚冥金（起樂）行四叩禮

鞠躬跪——一叩首、再叩首、三叩首、叩首起。

2脫素還彩（行辭神禮）（兒女守孝已三春，脫去麻冠心不忍，換上吉服仍盡孝，全家終生思親人。雖已除服，孝心不變）

主祭者就位。（子、女、媳、孫、孫女）

上香——三獻爵——焚冥金（起樂）行四叩禮

鞠躬跪——一叩首、再叩首、三叩首、叩首起。

三．祭奠禮。（墳前）

各位親友：

今天是公元20xx年11月12日，農(nóng)歷九月二十四，我們和劉氏家族的兒孫們，懷著崇敬的心情，共同佇立在劉氏先祖的墳前，為其已故慈父——劉老先生舉行三周年祭祀活動，緬懷這位偉大而又平凡，慈祥而又崇高，純潔而又善良的偉大父親，受劉氏家族的委托，有我主持今天的祭祀。我代表劉氏家族對各位親朋好友的到表示最衷心的感謝！也代表各位朋友和劉氏家族的兒孫們對劉老先生表示最深切的思念！

天蒼蒼，野茫茫，兒女思父訴衷腸。三年前的'今天，蒼天落淚，大地震撼，嵩垂首，伊洛嗚咽，九旬老父，撒手人寰，舉家痛悲，默哀泣淚。一位慈祥的老人，在這深秋的季節(jié)，離開了他們的親人，駕鶴去了遙遠的天國，給兒女們帶了無盡的哀思，他們無日不思，無日不念，無時無刻不在思念著老人的養(yǎng)育恩，骨肉情。思念之痛，思念之苦，思念之情，思念之夢，經(jīng)常簇擁在心頭。三年后的今天，劉氏家族的兒孫們佇立墳前，緬懷慈父的音容，回憶慈父的功德，祭奠父親的英靈，弘揚良好的家風(fēng)、不由讓人心潮起伏，感慨萬千，淚如泉涌，肝腸欲斷我們大家都在懷念這位德高望重的老人，劉氏家族的長者，現(xiàn)在祭祀的帷幕已經(jīng)拉開，請大家一起見證劉氏家族的兒孫們精心準備的隆重而又簡樸的祭奠儀式吧!下面我鄭重宣布:劉氏家族的慈父——德高望重的劉老先生逝世舉行三周年祭奠活動正式開始（鳴炮奏樂）。

1、全體肅立，默哀三分鐘。

2、轉(zhuǎn)像、上供。獻花，一束束鮮花，寄托著他們的哀思，飽含著他們的深情，帶去了他們的祝福。祝劉老先生在天國里天天快樂！

3、修整墳?zāi)梗ㄗ优@墳轉(zhuǎn)三周）

4、宣讀祭。

5、賓代表講話。

6、祭奠。

主祭人就位。（孝子孝女孝媳孝孫孝孫女）

與祭人就位。

a慈父逝世已三年，老人英靈常浮現(xiàn)，感恩老人千番意，祝愿老人成神仙。長子上香，三柱清香敬親人。

b思念父親淚兩行；言傳身教好榜樣，服務(wù)社會做好事，百姓頌揚感上蒼。燃紅燭：有劉老的四個兒子點燃紅燭，這紅紅的蠟燭，燃燒著祭祀的火焰，跳動著思念的火花，讓我們祝福劉氏家族，今后的生活就像這紅燭一樣，紅紅火火，興旺昌盛！

獻爵，劉老駕鶴去天國，福滿榮歸游仙界，三杯老酒表寸心，祝愿劉老永快活。

d焚冥金，奉祀冥金獻親人。劉老先生；您的兒孫們看你了，給你帶了金銀珠寶，汽車，家電，聚寶盆，您盡情的用吧，花吧，再不要像過去那樣節(jié)儉了，過好在天國的每一天。

e行祭祀禮

劉氏家族的兒孫們行跪拜大禮，鞠躬跪_____

與祭人行鞠躬禮。都有

一叩首、擦去昨日痛思淚，緬懷慈父音容存。

再叩首、慈父去世已三載，兒女孝滿已三春，脫去麻冠心不忍，難釋思父一片心。

三叩首、美德傳承家業(yè)進，春滿乾坤福滿門。

叩首起。禮成再揖。

劉父仙逝已三年，子孫祭祀到墳前，緬懷父母養(yǎng)育恩，優(yōu)良家風(fēng)世代傳。揚善懲惡扶正義，學(xué)習(xí)工作走人前，團結(jié)互助家和睦，劉門昌盛到永遠。祭祀活動到此結(jié)束。

四．到家行安神禮。先祖靈前三炷香，燃燭燒錢照天堂，祭拜先祖虔誠意，承前啟后福綿長。

活動主持詞 篇6

主持人：同學(xué)們，別看包xx同學(xué)只有三年級，但是她已經(jīng)獲得第十屆星星火炬英語比賽浙江省賽區(qū)的一等獎，還將去北京參加全國總決賽呢。下面就讓我來采訪一下她吧。Hello，Gloria ！

包xx：Hello，everybody！

主持人：你的英文這么好，你肯定很喜歡英語吧？

包xx：是的，感謝我的爸爸媽媽讓我出生在美國，一直生活到八歲時才回國?；貋硪院笪乙v中文，但是我還是堅持閱讀大量的英語課外書，看很多的英語動畫片，有些我喜歡的片段我還會背下來表演呢，這讓我的英語能力有很很大的提高。

主持人：你這個學(xué)習(xí)英語的方法既有趣又輕松，跟大家講講你的比賽經(jīng)歷吧。

包xx：這次參加比賽的故事是Barbara Park的小說Junie B。Jones and Stupid Smelly Bus，我讀過很多遍。杭州市比賽的時候增加了看圖說話環(huán)節(jié)，難度增大了，我很順利地通過了。最難的是浙江省的比賽，我一開始真的很緊張，語速偏快，但是我轉(zhuǎn)念一想，我準備的很充分了，不要緊張，好好表現(xiàn)。最后看圖說話我能說一個完整的故事，問答很流利，得到了評委的表揚。

主持人：祝賀你，希望你在全國比賽中取得好成績，為學(xué)校爭光！

活動主持詞 篇7

（朱）1女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

（胡）2男：各位叔叔、阿姨。

1男：感謝（陶書芊）同學(xué)帶來的。

（程茜）3女：敬愛的老師精彩故事，接下來用掌聲歡迎。

（李（程睿）4女：親愛的同學(xué)們星睿）同學(xué)講故事，她的故事的名。

（蔡）5男：大家字是（愛因斯坦德小板凳）。

合：下午好！

2女：感謝（李星睿）同學(xué)帶來的。

1女：夢想在社團中綻放精彩故事，接下來用掌聲歡迎。

（朱2男：快樂在實踐中樂享帝睿）同學(xué)講故事，她的故事的名。

3女：走進社團，走進夢想樂園字是（愛迪生的故事）。

4男：走進自然，走進探索發(fā)現(xiàn)。

3男：感謝（朱帝睿）同學(xué)帶來的精彩故事，接下來用掌聲歡迎。

（125女：今天，我們相約在這里，感受社團帶給我們的歡樂班的）同學(xué)講故事，她的故事的名講，讓我們快樂地動起手來吧！

1女：有請每班推薦的5名同學(xué)和一名家長，參加撕紙比賽。

2男：為了給撕紙比賽加油，讓我們的歌聲響起來。

（合）領(lǐng)：二一班合：來一個，來一個。

3女：今天，我們參加社團科技活動，聆聽科學(xué)家的故事。

4男：今天，我們參加社團科技活動，

1女：今天，我們歡聚在這里，共享實踐帶給我們的發(fā)現(xiàn)。

合：實驗小學(xué)展社團風(fēng)采、科技成果展示活動現(xiàn)在開始！

2男：首先有請實驗小學(xué)李校長校長致辭，大家歡迎！

3女：感謝李校長對我?？萍忌鐖F展示活動最美好的祝福。（主持人帶動鼓掌）

4男：蔡馨曼，你聽過科學(xué)家的故事嗎？

5女：你知道我愛聽科學(xué)家的故事呢？我呀，一聽到關(guān)于科學(xué)家的故事，可以不吃飯和不睡覺的。

1女：那你不是廢寢忘食嗎？看來，我要向你學(xué)習(xí)！

2男：現(xiàn)在讓我們在故事中了解這些偉大人物的成長歷程。

3女：讓我們在故事中明白他們成功的道理。

4男：下面我們要舉行的是科學(xué)家的故事演講比賽。

5女：首先有請（曾進豪）同學(xué)講故事，他的故事的名字是（地質(zhì)學(xué)家李四光）。

1女：感謝（曾進豪）同學(xué)帶來的精彩故事，接下來用掌聲歡迎（蒲欣怡）同學(xué)講故事，她的故事的名字是（牛頓的故事）。

2男：感謝（蒲欣怡）同學(xué)帶來的精彩故事，接下來用掌聲歡迎（陳玉姝）同學(xué)講故事，她的故事的名字是（愛因斯坦的小板凳）。

3女：感謝（陳玉姝）同學(xué)帶來的精彩故事，接下來用掌聲歡迎（丁力）同學(xué)講故事，她的故事的名字是（科學(xué)家李四光）。

4男：感謝（丁力）同學(xué)帶來的精彩故事，接下來用掌聲歡迎（李曼妮）同學(xué)講故事，她的故事的名字是（愛思考的牛頓）。

5女：感謝（李曼妮）同學(xué)帶來的精彩故事，接下來用掌聲歡迎（陶書芊）同學(xué)講故事，她的故事的名字是（張恒的故事）。字是（裝滿昆蟲的口袋）。4精彩故事，

女：感謝（12班景勻）同學(xué)講故事，她的故事的名接下來用掌聲歡迎）同學(xué)帶來的（肖字是（愛迪生的故事）。

5精彩故事，接下來用掌聲歡迎（男：感謝（肖景勻）同學(xué)帶來的虹瑋汪字是（）同學(xué)講故事，她的故事的名愛迪生孵蛋）。

1女：感謝（汪虹瑋）同學(xué)帶來的精彩故事，接下來用掌聲歡迎（楊騏蔓）同學(xué)講故事，她的故事的名字是（愛迪生孵蛋）。

2男：感謝（楊騏蔓）同學(xué)帶來的精彩故事，接下來用掌聲歡迎（唐于婷）同學(xué)講故事，她的故事的名字是（導(dǎo)彈之父錢學(xué)森）。

3女：所有同學(xué)的故事都講完了，接下來請（）宣布講故事比賽的獲獎名單。掌聲歡迎。（宣布獲獎名單。）

4男：請獲獎同學(xué)上來領(lǐng)獎。5女：謝謝（）頒獎。

1女：聽了同學(xué)們一個個精彩的故事。

2男：看了同學(xué)們一個個出色的發(fā)揮。

3女：我們深感—你們本身就是一個生動的故事，一篇美妙的文章。

4男：從故事中我們也得到了很多啟迪。

5女：科學(xué)家們捍衛(wèi)科學(xué)，為了真理甚至不惜犧牲了自己的生命。

1女：科學(xué)家們鉆研科學(xué)，廢寢忘食，為世界科學(xué)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。

2男：居里夫人曾經(jīng)說過：“我要把人生變成科學(xué)的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實?！?/p>

3們學(xué)習(xí)，樹立遠大的理想，并為了女：同學(xué)們，讓我們一起向科學(xué)家我們的理想而努力奮斗。

4男：祝賀所有獲獎的同學(xué)，希望下次活動大家都能積極參與。

5女：欣賞完了同學(xué)們精彩的故事演享受音樂的美感。

5女：今天，我們參加社團科技活動，體驗發(fā)明創(chuàng)造新樂趣；

1女：未來，我們一定在觀察中大膽想象，在想象中堅持實踐！2男：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們、同學(xué)們，我們將要告訴大家一個好消息。

3女：本次科技社團展示活動創(chuàng)新比賽已經(jīng)有了結(jié)果，一部分班級和個人獲得優(yōu)異的成績。

4男：同學(xué)們，你們都體驗到了科技創(chuàng)新的快樂了嗎？（呼應(yīng)）

5女：是啊，我們不但收獲了快樂，還涌現(xiàn)出不少的發(fā)明和創(chuàng)意。

1女：精彩的創(chuàng)意發(fā)布真是令人目不暇接?？萍紕?chuàng)新實踐活動，全年級六百多名同學(xué)參與其中，我們一共收到創(chuàng)意作品六百多個，經(jīng)過評審

2男：究竟哪些同學(xué)的創(chuàng)意作品收到評委的青睞，究竟哪些班級的組織揭曉。讓我們有請李校長為他們頒獎！

3女：再次向獲獎班級和個人表示祝賀！

4（男）：尊敬的老師們，

5（女）：親愛的同學(xué)們，

1（女）：快樂的時光總是那么短暫。

2（男）：團聚的日子特別讓人感動。

3（女）：今天，我們在這里歡歌笑語。

4（男）：今天，我們在這里展示自我。

5（女）：讓我們記住今天。

1（女）：讓我們期待明天。

2養(yǎng)我們的老師表示最衷心的感謝，

（男）讓我們用最熱烈的掌聲對培同時也讓我們共同祝福更美好的明天！

調(diào)研主持詞

鍥而不舍、朽木不折，為了確?；顒拥挠行蜻M行。而一個成功的主持詞，必須具備趣味性和親和力，能夠讓觀眾仿佛身臨其境。那么，我們該如何寫一篇好的主持詞呢？本文將聚焦于與“調(diào)研主持詞”密切相關(guān)的討論。如果您想要更詳細了解這個話題，請不要錯過我們的網(wǎng)站！

調(diào)研主持詞 篇1

尊敬的主任：

在這個繁花似錦的春天，你們不遠萬里，風(fēng)塵仆仆來到麻江，就我縣基層共青團的建設(shè)工作開展調(diào)研。在此，我謹代表中共麻江縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)及麻江縣22萬各族人民對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎并致以崇高的敬意!

地處黔中腹地，全縣轄4鎮(zhèn)5鄉(xiāng)，總面積1222.2平方公里，人口22.5萬人，少數(shù)民族占80%，是一個以苗族、布依族、畬族、仫佬族、瑤族為主的少數(shù)民族聚居的山區(qū)農(nóng)業(yè)縣，也是國家新階段扶貧開發(fā)重點扶持縣，是“中國鋅硒米之鄉(xiāng)”、“中國紅蒜之鄉(xiāng)”、“中國現(xiàn)代民間繪畫畫鄉(xiāng)”、“中國名犬之鄉(xiāng)”、“中國南方藍莓育苗栽培技術(shù)示范推廣基地”。

近年來，乘著西部大開發(fā)東風(fēng)，我縣依托良好的交通區(qū)位、豐富的礦產(chǎn)資源和得天獨厚的氣候資源，按照縣十次黨代會和縣十五屆人大一次會議提出的把麻江建成“優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地，優(yōu)質(zhì)工業(yè)加工基地，集運動健身、特色飲食、農(nóng)耕文化體驗與生態(tài)旅游相結(jié)合的休閑度假基地，勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地和物流中心”的發(fā)展目標，著力優(yōu)化壯大第一產(chǎn)業(yè)、提高增強第二產(chǎn)業(yè)、培育發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，全面實施“**一三”工程(即鞏固擴大鋅硒優(yōu)質(zhì)米、蔬菜、紅蒜、烤煙、優(yōu)質(zhì)果品、優(yōu)質(zhì)畜禽“六大產(chǎn)業(yè)”，建強電冶、礦產(chǎn)品加工、建材工業(yè)、農(nóng)副產(chǎn)品加工“四大工業(yè)支柱”，抓好下司旅游生態(tài)城開發(fā)，著力加強黨的建設(shè)、社會主義新農(nóng)村和平安麻江“三大建設(shè)”)，使國民經(jīng)濟保持了良好的發(fā)展勢頭，社會各項事業(yè)全面進步，精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)取得新成績。

近年來，在縣委和上級團組織的關(guān)心、重視和支持下，我縣各級團組織和廣大團員青年緊緊圍繞黨政工作中心，發(fā)揮共青團的組織優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎實工作，突出特色，結(jié)合實際開創(chuàng)新時期共青團工作的新思路，帶領(lǐng)廣大團員青年積極投身富民強縣的偉大實踐，為我縣經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展和社會和諧進步貢獻青春、智慧和力量，共青團工作取得了比較好的業(yè)績。特別是通過清明節(jié)、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、一二九運動紀念日等節(jié)慶日活動陣地的建設(shè)，以青少年榮辱觀教育為重點的青少年思想道德建設(shè)取得了新的成效;按照團省委提出的“亮化品牌、優(yōu)化環(huán)境、深化機制、強化服務(wù)”的“四化”方針，我縣春暉行動、希望工程、志愿者行動三大品牌工作取得了明顯成效;通過緊密結(jié)合全縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展，共青團組織在服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)工作上取得了新的突破;通過堅持黨建帶團建，團的自身建設(shè)取得了長足發(fā)展等等。這些工作的開展情況，稍后團縣委書記何燕晴同志將作一個詳細的匯報，我就不再贅述了。

各位領(lǐng)導(dǎo)，這次團中央領(lǐng)導(dǎo)新臨我縣開展基層團建工作調(diào)研，是對我縣共青團工作的信任和肯定，體現(xiàn)了上級團組織對我縣共青團工作的關(guān)心和重視。懇請各位領(lǐng)導(dǎo)在調(diào)研中，對我們的工作提出意見和建議，幫助我們更好開展共青團工作。我們相信，以這次調(diào)研為契機，必將使我縣各級團干部進一步受到鼓舞和啟發(fā)，必將推動我縣共青團工作在繼承和創(chuàng)新的基礎(chǔ)上邁上新的臺階。

最后衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓在麻江期間身體健康、心情愉快、萬事如意!

謝謝大家!

調(diào)研主持詞 篇2

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家上午好

在這春花爛漫的四月，我們相聚在這美麗的校園，共同探討小學(xué)英語課堂，在此我謹代表固城小學(xué)對你們的到來表示熱烈的歡迎.相信你們的參與，會讓我們這次教研活動錦上添花，更上一新的臺階！

我們今天的教研活動是這樣安排的:

第一個環(huán)節(jié):聽課環(huán)節(jié)

第一節(jié)課是由固城小學(xué)四年級鄭桂花老師執(zhí)教的公開課

第二節(jié)課是由固城小學(xué)三年級王洪瑞老師執(zhí)教的隨堂課

第二個環(huán)節(jié):說課,評課

首先是有兩位老師進行說課,緊接著是協(xié)作區(qū)各位學(xué)校代表進行評課.最后請領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo).

環(huán)節(jié)一:聽課

(展示課1.2節(jié)課后)

兩節(jié)課已展示，請大家稍作休息然后到會議室進行后面的活動議程

環(huán)節(jié)二：進入說課，評課活動

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師大家好！

首先感謝鄭桂花老師和王洪瑞老師為我們分別上了一節(jié)精彩繽紛的課。對這兩節(jié)課，大家肯定也有不少啟發(fā)。希望老師們能暢所欲言，把自己聽課的看法、見解、認識、收獲說出來，以便我們共同提高，共同進步。

程序：

一，首先請鄭桂花老師進行說課和反思。

二，下面請王洪瑞老師進行說課和反思

三，兩位老師對自己的課說出來自己的認識。在座的各位老師也都是英語教學(xué)方面的專家高手，希望各位能為我們的教研提出寶貴的意見和建議。評課順序已呈現(xiàn)在大屏幕上，請大家按順序進行評課。首先請學(xué)校的進行評課

三，今天借這個難得的機會，我們有請小學(xué)英語方面的專家焦老師，為我們指點迷津，給予指導(dǎo)。大家歡迎！

謝謝領(lǐng)導(dǎo)對我們教研工作的指導(dǎo)，也感謝兩位老師給我們帶來精彩的課以及各位老師的指導(dǎo)。相信只要我們多交流，多學(xué)習(xí)，多研討我們的英語課堂一定會爭奇斗艷，異彩繽紛。請大家把評課材料發(fā)送到郵箱。由于時間關(guān)系，今天的活動到此結(jié)束，再次感謝大家的到來。

調(diào)研主持詞 篇3

謝謝姚處長，下面有請劉庭長。

劉庭長、劉博士非常無私地跟我們分享了寶貴的調(diào)研經(jīng)驗，真是受益匪淺。

下面有請馮檢，感謝馮檢的精彩發(fā)言下面有請江主任。

謝謝江主任，下面由《檢察園地》的責(zé)任編輯段主任發(fā)言。

謝謝老段。下面有請鄭審發(fā)言。

謝謝鄭審，最后有請孫檢同志發(fā)言。

感謝八位同志的精彩發(fā)言。下面進入第二項議程，是自由討論、自由發(fā)言階段，請大家就調(diào)研寫作中的心得和困惑，暢所欲言。

好，由于時間關(guān)系，我們今天的自由發(fā)言就到這里，等一會兒吃晚飯的時候，大家可以繼續(xù)進行深入交流。下面進入第三項議程，首先有請我們的王主任為我們介紹法院系統(tǒng)的調(diào)研經(jīng)驗。

謝謝王主任!王主任高屋建瓴，

最后有請我們的肖主任，為我們年輕干警在調(diào)研寫作上提出希望和要求。

謝謝肖主任!

今天的座談會就到這里，請大家一起到食堂共進晚餐。

調(diào)研主持詞 篇4

尊敬的穆主任、蔡秘書長、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今天，省人大常委會黨組書記、副主任穆東升同志帶領(lǐng)調(diào)研組一行，不顧高原缺氧和舟車勞頓，在百忙之中蒞臨我縣開展“推動人民代表大會制度與時俱進情況”的專題調(diào)研工作。首先讓我們以熱烈的掌聲對穆東升主任及各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

出席今天會議的省州領(lǐng)導(dǎo)有：

省人大常委會黨組書記、穆xxx副主任;

省人大常委會蔡xxx秘書長;

省人大財經(jīng)委副主任委員韋xxx;

省人大常委會人代工委楊xxx主任;

省人大法制委辦公室雷xxx調(diào)研員;、

省人大常委會石xxx同志;

州人大常委會南xxx主任;

州人大常委會科教委員會仁xxx副主任委員;

州人大常委會辦公室秘書科xxx科長。

………………………………..

出席會議的我縣同志有：

………………………………..

根據(jù)安排，今天的會議議程主要有三項：一是**縣向調(diào)研組一行匯報我縣推動人民代表大會制度與時俱進情況;二是各位領(lǐng)導(dǎo)和人大代表根據(jù)調(diào)研提綱內(nèi)容進行討論發(fā)言;三是由省人大常委會黨組書記、副主任穆東升同志作重要講話。下面依次進行：

第一項：首先請**縣委書記才讓多杰同志向調(diào)研組一行匯報我縣推動人民代表大會制度與時俱進情況;

------------------------------

第二項：請各位領(lǐng)導(dǎo)和人大代表根據(jù)調(diào)研提綱內(nèi)容進行討論發(fā)言;

------------------------------

第三項：請省人大常委會黨組書記、副主任穆東升同志作重要講話，大家歡迎。

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今天的會議到此結(jié)束，散會。

調(diào)研主持詞 篇5

首先，請縣普法辦主任吳永祥同志匯報我縣“五五”普法和“三五”依法治縣工作情況，剛才縣普法辦主任吳永祥同志對全縣普法依法治縣工作進行了匯報，幾位領(lǐng)導(dǎo)和同志結(jié)合各自實際，從不同角度，不同層面就普法依法治縣工作的一些做法，存在的問題和不足，提出了加強和改進工作的意見、建議和措施。這些意見和建議充分表明了對普法工作的重視和支持，對此表示感謝。

尤其是剛才x局長的講話，從如何加強普法，建設(shè)法治永登；如何抓好普法，提升普法工作水平；如何改進工作，創(chuàng)新普法載體、如何創(chuàng)建法治縣區(qū)等方面講了很好的意見，對進一步做好我縣普法依法治縣工作，提出了很高的要求，大家要結(jié)合實際，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，切實抓好貫徹落實。

同志們，黨明確提出了深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，積極構(gòu)建社會主義和諧社會；全面落實依法治國基本方略，加快建設(shè)社會主義法治國家的重大戰(zhàn)略。自“五五”普法開展以來，在xxx大政方針的指引下，在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)和省市司法廳局的指導(dǎo)下，全縣各級組織和廣大干部群眾，努力適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的深層次要求，深入貫徹依法治縣戰(zhàn)略。在法治縣(區(qū))創(chuàng)建中，突出重點對象，以“百名領(lǐng)導(dǎo)干部進百所學(xué)?！狈ㄖ菩麄鲗ｍ椊逃顒樱苿印胺善哌M”活動的開展；積極開展農(nóng)村、社區(qū)法治文化活動，推進基層依法治理；大力弘揚法治精神，加大全社會法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力，為推進永登三個文明協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧永登提供了有力的法治保障。這次市普法依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室決定在我縣召開普法依法治縣工作座談會，充分證明了市普法依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組對我縣普法依法治縣工作的高度重視。

調(diào)研匯報會主持詞 第四篇

同志們：

為進一步了解、掌握今年重點建設(shè)工程十項重點工程的建設(shè)情況，研究和解決工程建設(shè)中遇到的困難和問題，進一步調(diào)整工作部署，強化工作措施，加快工程進度，縣委、縣政府確定利用今天一上午的時間，對今年《政府工作報告》中所列的十項重點工程開展一次專題調(diào)研活動。

根據(jù)活動安排，剛才組織大家對部分工程建設(shè)現(xiàn)場進行了實地察看。

下面，我們一起再開個座談會，請大家各抒己見，暢所欲言。

剛才，重點工程的責(zé)任部門分別就各自承擔(dān)的實事進展情況作了簡要匯報，各位分管縣長又這些重點工程的整體情況作了補充，最后孫書記就這十項重點工程的建設(shè)提出了十分具體和明確的要求，希望分管的同志和各責(zé)任部門按照這個要求認真抓好落實。

下面，圍繞落實問題，我再強調(diào)幾點意見。

一是認真謀劃項目、高度重視項目。

今年確定的各項重點工程，是經(jīng)過縣委、縣政府反復(fù)研究、慎重決策的重點建設(shè)項目，并寫入了今年的《政府工作報告》，是我們向全縣人民做出的鄭重承諾，沒有十分特殊的情況，必須不折不扣地按計劃進度完成。

同時，這十項重點工程大多數(shù)都是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目，像我們今天所看的園區(qū)建設(shè)、道路建設(shè)以及聯(lián)村供水工程等，關(guān)系到平陰形象，關(guān)系到黨和政府在人民群眾心中的形象。

因此，必須從政治的、全局的和發(fā)展的高度，充分認識做好這十項重點工程的重要意義，以高度負責(zé)的態(tài)度，認真扎實的工作，把這些項目做好。

二是采取有力措施、強力推進。

剛才孫書記的講話中，在質(zhì)量和進度上都提出了十分明確的要求。

這些工程的建設(shè)，必須要嚴格執(zhí)行國家的.相關(guān)法律法規(guī)，實行規(guī)范化運作，確保工程質(zhì)量。

要落實項目法人負責(zé)制、工程質(zhì)量法人責(zé)任制、招投標制、工程監(jiān)理制和合同制，從工程設(shè)計、勘察、施工到設(shè)備安裝和材料采購，都要實行公開招標，不搞暗箱操作。

在保障質(zhì)量的前提下，要千方百計籌集建設(shè)資金，加快項目建設(shè)進度。

特別是園區(qū)建設(shè)完善工程，是直接關(guān)系平陰經(jīng)濟發(fā)展的大事，更是要倒排工期，克服一切困難盡快完工，為項目的引進和投產(chǎn)達效奠定一個好的基矗對這次調(diào)度中發(fā)現(xiàn)的各種問題，各位分管的縣長、項目主管部門要積極幫助協(xié)調(diào)解決，多出主意、多想辦法，解決一個問題就使項目向前推進一步。

三是進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，團結(jié)協(xié)作，確保實事的順利完成。

今年安排部署工作較早，二月二十號已經(jīng)把今年的政府工作主要任務(wù)分解表和十項重點工程分解表發(fā)給了分管的領(lǐng)導(dǎo)和具體的責(zé)任部門。

這個表里，明確了分管的縣政府領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門，明確了項目的時間進度，大家要再拿出來對照一下，做到心中有數(shù)。

對建設(shè)過程中遇到的問題，能夠解決的要馬上解決，無力解決的要迅速匯報，大家共同研究解決。

對需要有關(guān)部門配合的事情，工作上要主動多溝通、多協(xié)商，爭取形成齊抓共管的強大合力，以此推進這十項重點工程的順利進行。

縣委和縣政府辦公室以及新聞單位對這些重點項目也要經(jīng)常進行督訪，清理障礙，為重點項目建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

我相信，通過大家的共同努力，一定能按時完成項目建設(shè)任務(wù)，把實事做好，把好事辦實，為平陰的經(jīng)濟發(fā)展做出積極的貢獻。

散會。

調(diào)研匯報會主持詞 第五篇

磚瓦窯廠整治、違法違規(guī)查處和鄉(xiāng)級土地利用規(guī)劃修編工作

會議主持詞

同志們：

今天會議的主要任務(wù)是主要是聽取各縣（市、區(qū)）磚瓦窯廠整治、違法違規(guī)查處和鄉(xiāng)級土地利用規(guī)劃修編工作進展情況匯報，進一步分析問題、研究形勢，對這三項工作進行安排部署。

今天參加會議的有：市委常委、副市長×××，市※※※局黨委書記、局長×××，各縣（市、區(qū)）分管國土工作的副縣（市、區(qū)）長。

今天會議議程共有三項內(nèi)容。

下面進行第一項議程，由各縣（市、區(qū)）匯報工作情況。首先由××市匯報；

下面由××市匯報；

下面由××縣匯報；

下面由××縣匯報；

下面由××縣匯報；

下面由××區(qū)匯報；

下面由××區(qū)匯報；

第二項議程：請市※※※黨委書記、局長×××，通報磚瓦窯廠整治等三項工作情況。

最后請×××市長作重要講話。

同志們，今天的會議議程已進行完畢。在今天的會議上，各縣（市、區(qū)）匯報了磚瓦窯廠整治、違法違規(guī)查處和鄉(xiāng)級土地利用規(guī)劃修編工作進展情況，×××局長通報了磚瓦窯廠整治等三項工作的情況，并對各縣（市、區(qū)）對工作進行了點評，最后×××市長做了重要講話，對全市磚瓦窯廠整治、違法違規(guī)查處和鄉(xiāng)級土地利用規(guī)劃修編工作進行了安排部署，我們要認真做好貫徹和落實。下面我就貫徹落實今天會議精神再講幾點意見。

一是思想上要高度重視。粘土磚瓦窯廠整治工作是保護耕地、節(jié)約用地的一項重要措施，同時是社會關(guān)注的熱點、焦點問題，必須下大力氣整治到位。嚴厲查處土地違法違規(guī)行為是推進經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展的必然要求，是堅守耕地紅線的根本需要，必須堅決遏制違法違規(guī)用地。鄉(xiāng)級土地利用總體規(guī)劃是市、縣土地利用總體規(guī)劃的重要組成部分，修編現(xiàn)行土地利用總體規(guī)劃，是適應(yīng)新時期經(jīng)濟社會進一步發(fā)展的需要，是加強對土地利用宏觀調(diào)控、依法管好用好土地資源的重要措施，必須高起點、高質(zhì)量的完成。各縣（市、區(qū)）要充分認識這三項工作的重要意義，切實抓緊抓好。二是措施上要強勁有力。這三項工作既是近期工作的重點，也是難點，特別是磚瓦窯廠整治工作和違法違規(guī)用地查處工作。各

縣（市、區(qū)）要按照今天會議的精神，結(jié)合本地工作實際和工作進展情況，進一步加大工作力度，制定有效的工作措施，建立健全長效工作機制，明確目標、強化責(zé)任，切實完成各項工作任務(wù)，確保本地區(qū)整治工作不出現(xiàn)大的熱點問題。三是工作上要形成合力。這三項工作不是※※※管理部門或那一家部門能夠單獨完成的工作，各級政府要認真履行責(zé)任，積極主動的抓好各項工作的落實，并將磚瓦窯廠整治和違法違規(guī)用地查處工作列入政府責(zé)任目標。各地各部門要嚴格按照各自的職能認真履行職責(zé)，加強協(xié)調(diào)，密切配合，通力協(xié)作，形成工作的合力，加快推進各項工作的開展。

調(diào)研匯報會主持詞 第六篇

同志們：

今天市普法依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、市司法局黨組書記、局長xx-x同志一行，親臨我縣調(diào)研普法依法治理縣工作，召開這次普法依法治縣工作座談會，主要是為了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，查找存在的問題和不足，以推動我縣普法依法治縣工作。

參加今天座談會的有：縣委政法委書記王玉保同志、縣政府副縣長魏周菊同志，應(yīng)邀參加座談會的還有二十多家鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直部門、單位的分管領(lǐng)導(dǎo)，以及司法所所長。

這次會議的主要議程有三項：一是縣普法辦主任吳永祥同志匯報我縣“五五”普法和“三五”依法治縣工作情況;二是分別由參會的分管領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言;三是由市普法辦主任、市司法局局長xx-x同志做重要講話。

下面進行第一項：

首先，請縣普法辦主任吳永祥同志匯報我縣“五五”普法和“三五”依法治縣工作情況

剛才縣普法辦主任吳永祥同志對全縣普法依法治縣工作進行了匯報，幾位領(lǐng)導(dǎo)和同志結(jié)合各自實際，從不同角度，不同層面就普法依法治縣工作的一些做法，存在的問題和不足，提出了加強和改進工作的意見、建議和措施。

這些意見和建議充分表明了對普法工作的重視和支持，對此表示感謝。

尤其是剛才x局長的講話，從如何加強普法，建設(shè)法治永登;如何抓好普法，提升普法工作水平;如何改進工作，創(chuàng)新普法載體、如何創(chuàng)建法治縣區(qū)等方面講了很好的意見，對進一步做好我縣普法依法治縣工作，提出了很高的要求，大家要結(jié)合實際，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，切實抓好貫徹落實。

同志們，黨的xx大明確提出了深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，積極構(gòu)建社會主義和-諧社會;全面落實依法治國基本方略，加快建設(shè)社會主義法治國家的重大戰(zhàn)略。

自“五五”普法開展以來，在xxx大政方針的指引下，在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)和省市司法廳局的指導(dǎo)下，全縣各級組織和廣大干部群眾，努力適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的深層次要求，深入貫徹依法治縣戰(zhàn)略。

在法治縣(區(qū))創(chuàng)建中，突出重點對象，以“百名領(lǐng)導(dǎo)干部進百所學(xué)?！狈ㄖ菩麄鲗ｍ椊逃顒?，推動“法律七進”活動的開展;積極開展農(nóng)村、社區(qū)法治文化活動，推進基層依法治理;大力弘揚法治精神，加大全社會法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力，為推進永登三個文明協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和-諧永登提供了有力的

調(diào)研匯報會主持詞 第七篇

調(diào)研匯報會主持詞結(jié)尾

導(dǎo)讀：本文 調(diào)研匯報會主持詞結(jié)尾，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。

【篇1】

同志們、同學(xué)們：

按照上級有關(guān)要求，結(jié)合《*太原工業(yè)學(xué)院委員會關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》的安排部署。今天，我們來到機械工程系進行調(diào)研座談，本次調(diào)研活動是群眾路線教育實踐活動第一環(huán)節(jié)的第三項內(nèi)容，調(diào)研組的帶隊領(lǐng)導(dǎo)是我們系的聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)霍世平院長，參加的單位有黨政辦、人事處、繼續(xù)教育部等。

本次調(diào)研采取座談交流(參加的有我們系的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生代表)、填寫征求意見表兩種方式進行，征求意見表會前已經(jīng)下發(fā)到各位手中，會議結(jié)束后統(tǒng)一收回。

下面我們首先召開座談會，座談會的主要內(nèi)容是請大家就我院7各方面的17個問題提出意見和建議。請各位參加座談會的同志圍繞本次調(diào)研內(nèi)容暢所欲言，為學(xué)校的健康發(fā)展，找出“四風(fēng)”方面存在的突出問題，改進處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)建言獻策。

上面也號召少開會、開短會，請大家發(fā)言時同類的問題不要再重復(fù)。談問題、提建議時也盡量言簡意賅，時間控制在1小時左右，下面請大家發(fā)言。

好，由于時間關(guān)系，我們今天的自由發(fā)言就到這里，機械工程系

是一個具有優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)勢專業(yè)的單位，我也從94年初到97年底在系里工作。

剛才，我們大家的發(fā)言很認真、很客觀，也能體會到大家對學(xué)院發(fā)展高度的責(zé)任感。我們回去以后將大家的意見和建議進行認真的梳理，能解決的立即解決，不能馬上解決的，列出時間表進行解決，無法完全解決的，也要及時進行答復(fù)。

再一次感謝大家!【篇2】

今天，省委棠委、省統(tǒng)-戰(zhàn)部**部長在市委**書記等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，在百忙之中冒著酷暑蒞臨我縣調(diào)研并檢查指導(dǎo)工作，我們感到非常高興。**部長十分關(guān)心支持**的發(fā)展。5月23日上任的第一天就專門

縣委棠委、常務(wù)副縣長**志，縣委棠委、宣傳部長**同志，縣武裝部政委**冬同志，**縣長因出差在外無法趕回參會。

下面，請允許我介紹一下盛市領(lǐng)導(dǎo)一行：省委棠委、統(tǒng)-戰(zhàn)部張部長，省委統(tǒng)-戰(zhàn)部**副部長、**副部長，省委統(tǒng)-戰(zhàn)部辦公室**主任，省委統(tǒng)-戰(zhàn)部宣傳信息辦**主任，省委統(tǒng)-戰(zhàn)部后勤中心**主任。

市委**書記，市委巡視員**喜，*以及隨行工作的同志。

下面請?zhí)茣泤R報**縣工作

(市領(lǐng)導(dǎo)講話視情況而定)

…….下面，請省委棠委、統(tǒng)-戰(zhàn)部長張部長作重要講話，大家歡迎

剛才，**同志匯報了**縣工作情況，(市委朱書記等領(lǐng)導(dǎo)作了指導(dǎo)講話)，省委棠委、統(tǒng)-戰(zhàn)部張部長作了重要講話，講了點意見，這些重要講話對我縣當前和今后工作的順利開展，都具有很強的針對性和指導(dǎo)性。會后，我們一定認真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會張部長的重要講話精神，把張部長的重要講話精神貫徹落實到工作中去?！酒?】

來的士俺的磚頭們：

受班長的指派，要我臨時客串一下今天下午這個調(diào)研成果匯報會的主持。說實話，心里真有些發(fā)毛：雖說近十年來幫別人寫的主持詞確實不少，但要自己親自走上臺來，貨真價實地冒充主持人，卻是頭一遭。

就我個人感覺，這次班上的分組實地考察調(diào)研，完全是松散型、自助式的行動——事前，校方?jīng)]有指定地點，在選點問題上，各小組就像是八仙過海，那是各顯神通;事中，缺乏具體的考察目標，地主帶到哪，我們就跟到哪，他們說什么，我們就聽什么，那真是走馬觀花、信馬由韁;事后，我估計在座的各位基本和我一樣，面對校方交給的任務(wù)，多少有些著忙，擔(dān)心回校后，只能交上中秋吃剩的大餅了。

于是乎，在全社會絕大多數(shù)人都在與家人團聚、共同品嘗月餅的香甜時，臺前，承擔(dān)了撰寫調(diào)研報告任務(wù)的四位同學(xué)，卻只能將自己單獨囚禁在斗室里咀嚼著文字的枯燥，這種情形，令我感動;幕后，四個小組的八位組長也并不輕松，中秋節(jié)日期間，身在家里，心在班上，就在昨天下午的小組討論會上，還在為幫助充實各組的調(diào)研報告

禮賢下士，求計問策，這種行為，讓我感懷;暗中，全班同學(xué)都在關(guān)注著本組的調(diào)研報告，特別是那人人都必須上交的300字意見建議的推敲，字數(shù)雖少，其實并不怎么好搞，這種心態(tài)，使我感慨;現(xiàn)場，兩位老師代表校方蒞臨本班踐行從講授到聽講的角色轉(zhuǎn)變，應(yīng)該受到感謝。(環(huán)顧四周，然后說：此處應(yīng)當有掌聲。)

有了臺前、幕后、暗中和現(xiàn)場這四股強勢力量的集聚，我想，在接下來的匯報發(fā)言中，必將充滿著同學(xué)們熱切期盼的無限精彩!

根據(jù)會議主持的一貫?zāi)Ｊ?，主持人通常要對各篇調(diào)研報告作出畫蛇添足式的胡亂點評，這個，我不敢;同時，還要對各位匯報的內(nèi)容來些掛一漏萬般的簡單重復(fù)，這個，我不干。

在此，我謹以十二分的誠懇請求同學(xué)們，在下面的主持中，允許我將要多次地重復(fù)一句話，那就是：謝謝某某同學(xué)的精彩發(fā)言。

下面，讓我們以熱烈而又盡量不干擾其他班級正常上課的掌聲，有請第一組的代表XXX同學(xué)閃亮登場!

(一組代表發(fā)言結(jié)束后)

謝謝一組XXX同學(xué)的精彩發(fā)言。

讓我們以同樣的方式，有請第二組的代表XXX同學(xué)上臺演講!

(二組代表發(fā)言結(jié)束后)

謝謝二組XXX同學(xué)的精彩發(fā)言。

讓我們再次重復(fù)以上方式，有請第三組的代表XXX同學(xué)一吐衷腸!

(三組代表發(fā)言結(jié)束后)

接下來，讓我們在熱烈的掌聲之后，靜靜地傾聽第四組代表XXX同學(xué)的不同凡響!

(四組代表發(fā)言結(jié)束后)

最后，我們?nèi)w同學(xué)以最為熱烈的掌聲有請與會指導(dǎo)的老師高屋建瓴式地對這次考察活動進行高位點評，作出高度總結(jié)!

(老師總結(jié)后，環(huán)顧四周)

各位還有什么補充的嗎?

如果沒有，在即將結(jié)束我的角色扮演之前，我還要特別地強調(diào)一點：

散會!

調(diào)研匯報會主持詞 第八篇

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今天由教育局黨委和**街道黨工委聯(lián)合對辦事處教委、**辦小學(xué)、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部進行考核和民主測評?？己私M成員由教育局XXX局長、、教研室XX主任.職教股XXX股長、政策法規(guī)股XXX股長和我五人組成。

這次考核是根據(jù)教育局黨委《關(guān)于對教育系統(tǒng)有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進行年度考核的通知》安排而進行的。為此，**辦教委、各學(xué)校幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子進行了認真準備。希望各位老師，本著為**教育穩(wěn)定、發(fā)展負責(zé)的態(tài)度，客觀公正、實事求是的對教委、學(xué)校、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作出公正合理的評價。

今天的議程這樣安排：

第一、由教育局XXX局長作動員講話

第二、由**辦教委主任同志作述職報告。

第三、全體教職工對**辦教委領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進行測評。

第四、**小學(xué)、XX民小學(xué)、中心幼兒園分組測評本單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。

第五、民主評議。民主評議以個別談話的方式進行評議。參加人員部分領(lǐng)導(dǎo)干部和教師代表。

現(xiàn)在進行第一項議程，請教育局李局長作動員講話。

第二項，請**辦教委主任XXX主任作述職報告。

第三項、請各位教師填寫測評表。

第四項、各學(xué)校、幼兒園分組測評

測評完畢后，請下列人員在會場等待，進行談話。

調(diào)研主持詞 篇6

同志們：

現(xiàn)在開會，請關(guān)閉手機，不要隨意走動，保持良好的會議秩序。

經(jīng)縣委、縣政府同意，今天，我們召開xx年全縣衛(wèi)生工作會議，主要任務(wù)是：全面貫徹落實省、市衛(wèi)生工作會議及全縣經(jīng)濟工作會議精神，回顧總結(jié)全縣衛(wèi)生各項工作，兌現(xiàn)目標管理責(zé)任書，簽訂xx年各項目標管理責(zé)任書，全面安排部署xx年工作。參加今天會議的有：縣上四大家分管領(lǐng)導(dǎo)，縣衛(wèi)生局全體干部職工，縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員，縣農(nóng)合辦、縣疾控中心、縣婦保站及各股室負責(zé)人，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長、防疫專干、婦幼專干及部分村醫(yī)，共計120多人。今天的會議共有五項議程，下面逐項進行。

第一項：請縣衛(wèi)生局局長同志回顧總結(jié)全縣衛(wèi)生工作，安排部署xx年工作；

第二項:請縣衛(wèi)生局局長同志宣讀縣衛(wèi)生局《關(guān)于表彰全縣衛(wèi)生工作先進集體和先進個人的決定》；

第三項:頒獎。

首先，請榮獲“全縣衛(wèi)生應(yīng)急工作先進科室”的縣人民醫(yī)院急診科、榮獲“全縣中醫(yī)藥特色服務(wù)先進科室”的縣中醫(yī)醫(yī)院針灸科、榮獲“全縣衛(wèi)生工作先進科室”的縣疾控中心檢驗科和縣婦幼保健站信息統(tǒng)計股負責(zé)人上臺領(lǐng)獎；

請在基層醫(yī)療機構(gòu)綜合目標管理責(zé)任書考核中榮獲一等獎的新寺中心衛(wèi)生院、二等獎的四族中心衛(wèi)生院、三等獎的殪虎橋鄉(xiāng)衛(wèi)生院負責(zé)人上臺領(lǐng)獎。

請榮獲“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)先進個人”的縣人民醫(yī)院成學(xué)斌、縣中醫(yī)醫(yī)院、縣婦幼保健站和縣疾控中心四位同志上臺領(lǐng)獎；

請榮獲“護理工作先進個人”的縣人民醫(yī)院、，縣中醫(yī)醫(yī)院、四位同志上臺領(lǐng)獎；

請在公共衛(wèi)生服務(wù)工作中取得優(yōu)異成績的縣疾控中心斌，縣婦幼保健站白宇，金鐘鎮(zhèn)衛(wèi)生院，新寺中心衛(wèi)生院、五位同志上臺領(lǐng)獎；

請在公共衛(wèi)生服務(wù)工作中取得優(yōu)異成績的殪虎橋鄉(xiāng)衛(wèi)生院、榮獲全縣“優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生”稱號的新寺鎮(zhèn)大柳樹村村醫(yī)、四族鄉(xiāng)四族村村醫(yī)、三岔鎮(zhèn)煙坡村村醫(yī)、鄉(xiāng)金門村村醫(yī)五位同志上臺領(lǐng)獎；

請榮獲全縣“優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生”稱號的金鐘鎮(zhèn)張家山村村醫(yī)、大草灘鄉(xiāng)小林村村醫(yī)、殪虎橋鄉(xiāng)龍架月村村醫(yī)、鹽井鄉(xiāng)鹽井村村醫(yī)、鎮(zhèn)城關(guān)村村醫(yī)五位同志上臺領(lǐng)獎；

請榮獲全縣“優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生”稱號的鄉(xiāng)龔家坪村村醫(yī)、鄉(xiāng)占卜村村醫(yī)、鄉(xiāng)高家溝村村醫(yī)、鄉(xiāng)胭脂村村醫(yī)四位同志上臺領(lǐng)獎。

讓我們以熱烈的掌聲向獲獎單位和個人表示熱烈的祝賀！希望受到表彰獎勵的同志戒驕戒躁，再接再厲，同時，也希望其他干部職工虛心學(xué)習(xí)，迎頭趕上，爭取在新年度的工作中取得更好的成績。

會議第四項：請衛(wèi)生局局長同志與各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)簽訂xx年度有關(guān)目標管理責(zé)任書。下面分組簽訂：

第一組:請縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)醫(yī)院、縣疾控中心、縣婦幼保健站負責(zé)人上前簽訂責(zé)任書；

第二組:請新寺、三岔、草灘、四族衛(wèi)生院負責(zé)人上前簽訂責(zé)任書；

第三組:請殪虎橋、金鐘、大草灘、鹽井衛(wèi)生院負責(zé)人上前簽訂責(zé)任書；

第四組:請武當、東泉、馬泉、石川衛(wèi)生院、社區(qū)服務(wù)中心負責(zé)人上前簽訂責(zé)任書。

第五項：請縣政府副縣長同志作重要講話，大家歡迎！

同志們，前面，縣衛(wèi)生局包局長回顧總結(jié)了全縣衛(wèi)生工作，表彰獎勵了在醫(yī)療衛(wèi)生工作中作出突出貢獻的先進集體和個人，簽訂了xx年衛(wèi)生重點工作目標管理責(zé)任書，并對xx年工作作了具體安排部署?？h政府李縣長就全縣衛(wèi)生工作中的項目建設(shè)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、人才建設(shè)、醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、中醫(yī)藥發(fā)展、醫(yī)院管理、實施基本藥物制度和食品安全等八個方面作了重要講話，講話深刻分析了我縣衛(wèi)生工作所面臨的新形勢、新挑戰(zhàn)和新機遇，并提出了“一二三四五”的工作思路，重點突出、措施得力，具有很強的前瞻性、指導(dǎo)性和可操作性，對加快我縣衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展提出了新的更高的要求。希望大家認真領(lǐng)會，全面貫徹落實好這次會議精神，尤其是李縣長的講話精神，確保xx年各項工作任務(wù)的完成。

下面，我就全面貫徹落實好這次會議精神，切實做好今年衛(wèi)生各項工作，再講幾個方面意見。

一、肯定成績，正視問題，以思想認識的提高促進工作的落實

過去的一年，全縣衛(wèi)生系統(tǒng)廣大干部職工堅持以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)攬，認真貫徹落實中央、省、市有關(guān)會議精神，緊緊圍繞解決廣大人民“看病難、看病貴”為中心，加大力度，創(chuàng)新工作，衛(wèi)生工作取得了顯著進步。（包局長前面已作了詳細總結(jié)）這是縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)，是衛(wèi)生系統(tǒng)全體干部職工共同努力的結(jié)果，在此，我謹代表縣委、縣政府向一年來不辭勞苦、辛勤工作在衛(wèi)生戰(zhàn)線的衛(wèi)生系統(tǒng)全體干部職工表示衷心地感謝！

同志們，在看到成績的同時，我們應(yīng)清醒的認識到，當前我縣衛(wèi)生工作仍然面臨著一些不容忽視的困難和問題，主要表現(xiàn)在：一是農(nóng)村衛(wèi)生人才嚴重不足，現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員知識層次、職稱結(jié)構(gòu)還不夠合理，整體素質(zhì)不高，難以全面滿足城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療服務(wù)需要；二是醫(yī)療市場管理還不夠規(guī)范，衛(wèi)生服務(wù)水平需要進一步提升；三是個別醫(yī)務(wù)人員責(zé)任心不強、服務(wù)不規(guī)范，群眾“看病難”、“看病貴”的問題還沒有從根本上得到解決，衛(wèi)生工作與廣大人民群眾的要求相比還有較大的差距；四是農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系還不盡完善，疾病預(yù)防控制、婦幼保健、衛(wèi)生監(jiān)督、食品安全、無償獻血、健康教育等工作需進一步加強；五是實施國家基本藥物制度、開展公立醫(yī)院改革試點等工作不斷推進，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方利益的難度將越來越大，推進醫(yī)療衛(wèi)生體制改革任務(wù)依然艱巨等等。這些問題和不足必須在今后的工作中認真加以解決。

今年是我縣實施“xx”規(guī)劃的關(guān)鍵一年。國家對衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展越來越重視，財政支持和保障能力明顯增強，全縣衛(wèi)生工作面臨良好的發(fā)展機遇，做好今年的衛(wèi)生工作，對于加快衛(wèi)生改革與發(fā)展具有十分重要的意義。全縣衛(wèi)生系統(tǒng)必須切實增強緊迫感和責(zé)任感，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，把思想統(tǒng)一到縣委縣政府的安排部署上來，統(tǒng)一到會議提出的目標任務(wù)上來，統(tǒng)一到會議確定的工作重點上來，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，以解決群眾“看病難、看病貴”為目的，準確把握衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展的形勢，“面對機遇找問題，正視問題找對策”，超前謀劃，扎實工作，全力爭取和實施好各類衛(wèi)生項目，緊緊圍繞深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，著力?；?、強基層、建機制，加快衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，提高全民健康水平。

二、理清思路，突出重點，以措施的完善推進工作任務(wù)的完成

衛(wèi)生工作關(guān)系到廣大人民群眾的身體健康和生命安全，是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容。衛(wèi)生各部門、各單位要抓住機遇，致力改善農(nóng)村衛(wèi)生條件，提升醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量，確保優(yōu)質(zhì)高效地完成各項工作任務(wù)。

（一）深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，不斷提升衛(wèi)生保障能力

醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革是衛(wèi)生事業(yè)加快發(fā)展的動力，是提升衛(wèi)生服務(wù)水平的關(guān)鍵，要堅持“在深化改革中穩(wěn)步前進，在穩(wěn)步前進中深化改革”的原則，切實處理好改革和發(fā)展的關(guān)系，準確把握保障和改善民生這個著力點，把堅持公益性質(zhì)作為深化醫(yī)改的根本方向，把群眾受益作為評判醫(yī)改的根本標準，高效穩(wěn)步的推進醫(yī)改工作。一要重點抓好公立醫(yī)院改革和鄉(xiāng)村一體化管理工作。衛(wèi)生部門要積極協(xié)調(diào)發(fā)改等部門，認真學(xué)習(xí)借鑒公立醫(yī)院改革試點經(jīng)驗，科學(xué)調(diào)研，提前謀劃，加快工作進度，促進衛(wèi)生資源進一步優(yōu)化，以推進醫(yī)藥分開、減少藥品濫用，控制醫(yī)藥費用上漲，提高醫(yī)療安全質(zhì)量為重點推進改革。二要加快基本藥物制度建設(shè)，確?；舅幬飪?yōu)先使用?；舅幬镏贫仁轻t(yī)改的重要內(nèi)容，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的健康發(fā)展，要進一步加強國家基本藥物質(zhì)量監(jiān)管，加強藥品安全專項整治和醫(yī)療器械專項檢查，進一步建立健全組織機構(gòu)及基本藥物制度，形成分工明確、上下暢通、運轉(zhuǎn)高效、執(zhí)行有力的組織實施機制，確?；鶎俞t(yī)療機構(gòu)實行零差率銷售，降低藥品價格，減輕群眾基本用藥費用負擔(dān)。三要積極促進基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化工作。全面推進9項基本公共衛(wèi)生服務(wù)和5項重大公共衛(wèi)生服務(wù)實施工作，統(tǒng)籌抓好65歲以上老人健康檢查、居民健康檔案建立以及推行電子化管理等工作，確保各項改革同步推進，以更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，滿足人民群眾對醫(yī)療保健的需求。四要明確基層衛(wèi)生服務(wù)功能?；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要積極發(fā)揮在健康管理、常見病多發(fā)病診療中的主體作用，通過提高基層看病報銷比例、加強宣傳引導(dǎo)等多種措施，逐步使基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)成為群眾看病就醫(yī)的首選。五要實施醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)對口支援。繼續(xù)實施為縣鄉(xiāng)村三級醫(yī)療機構(gòu)對口支援及互助機制，組織開展全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)、基層衛(wèi)生人員定期崗位培訓(xùn)，實施好衛(wèi)生部“萬民醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”，著力解決基層人才短缺、技術(shù)薄弱問題，不斷提高基層醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)水平。六要提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量。要嚴格執(zhí)行臨床路徑診療護理規(guī)范、常規(guī)和出入院標準，嚴格控制參合農(nóng)民自費藥品、自費檢查項目的使用，盡量使用國家基本藥物，使參合農(nóng)民最大限度地享受提高籌資標準帶來的實惠。要切實轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度，密切醫(yī)患關(guān)系，提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。要把衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)擺在重要位置，堅定不移地實施“科教興醫(yī)，人才強醫(yī)”戰(zhàn)略，全力加快衛(wèi)生人才的引進和培訓(xùn)，依靠精湛的醫(yī)療技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，促進醫(yī)療服務(wù)水平進一步提升。

（二）深入推進新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，著力解決農(nóng)民群眾就醫(yī)難題

新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度是新形勢下提高農(nóng)民健康保障水平，減輕醫(yī)療負擔(dān)，解決因病致貧、因病返貧問題的重要舉措。衛(wèi)生部門和縣農(nóng)管辦要進一步增強做好新農(nóng)合工作的責(zé)任感和使命感，完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理運行機制，讓新農(nóng)合真正給農(nóng)村老百姓帶來實實在在的好處。一要進一步加強新農(nóng)合保障制度建設(shè)。鞏固新型農(nóng)村合作醫(yī)療發(fā)展成果，不斷充實和完善新農(nóng)合實施方案和有關(guān)管理辦法，擴大門診統(tǒng)籌范圍和門診受益面，建立住院費用異地查詢制度，嚴格控制醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)藥費用的不合理增長，努力做到合理檢查、合理用藥、合理治療。二要強化新農(nóng)合政策宣傳。雖然我們在新農(nóng)合政策的宣傳方面做了大量的工作，但是還有相當一些農(nóng)村群眾到醫(yī)院就診，不知道哪些可以報銷，哪些屬于門診報銷范圍，致使一些群眾由于對政策的不了解導(dǎo)致該報銷的沒有得到報銷，這就要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、衛(wèi)生部門、新農(nóng)合經(jīng)辦機構(gòu)要在新農(nóng)合政策的宣傳下功夫，出實招，提高群眾對新農(nóng)合政策的知曉率，真正讓群眾了解政策，用活政策，最大限度的發(fā)揮新農(nóng)合政策的惠民作用，更好的服務(wù)于廣大農(nóng)村患者。三要確保新農(nóng)合基金安全。新農(nóng)合經(jīng)辦機構(gòu)要按照公開、公平、公正的原則，認真審核，進一步規(guī)范報銷補償程序，嚴格執(zhí)行醫(yī)療收費標準和新農(nóng)合用藥規(guī)定，管好、用好基金，確保?？顚Ｓ?，決不能出現(xiàn)挪用浪費或套取基金的違法行為，全力保障基金安全。

（三）落實優(yōu)惠政策，促進中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展

一要充分發(fā)揮中醫(yī)藥在基層醫(yī)改中的優(yōu)勢作用。要突出中醫(yī)院中醫(yī)特色，狠抓縣醫(yī)院中醫(yī)科室建設(shè)，在縣醫(yī)院西醫(yī)科和重癥監(jiān)護室逐步配備中醫(yī)醫(yī)生，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)衛(wèi)生合理配備中醫(yī)藥人員和中醫(yī)設(shè)施設(shè)備。二要繼續(xù)加強中醫(yī)藥人才隊伍建設(shè)。繼續(xù)開展“西醫(yī)學(xué)中醫(yī)”、“中醫(yī)學(xué)經(jīng)典”活動，加強中醫(yī)人才培養(yǎng)，推廣蠟療關(guān)節(jié)炎等技術(shù)，推動中醫(yī)藥繼承與創(chuàng)新。三要積極發(fā)揮中醫(yī)治療價格優(yōu)勢。提高中醫(yī)院和縣醫(yī)院中醫(yī)科床位補助標準，推廣使用院內(nèi)中藥制劑，推動中醫(yī)藥的廣泛應(yīng)用。新農(nóng)合要對中醫(yī)治療常見病提高報銷比例，引導(dǎo)城鄉(xiāng)居民利用地產(chǎn)中藥材和中醫(yī)適宜技術(shù)治療常見病，全面開展中醫(yī)特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院創(chuàng)建工作，推動基層中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展。

（四）加快衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，著力增強公共衛(wèi)生發(fā)展保障能力

（前面李縣長已經(jīng)講的很具體）。要確?？h醫(yī)院擴大內(nèi)需項目、縣中醫(yī)院整體搬遷及婦幼保健站的搬遷等工作順利按期完成。同時要結(jié)合全縣衛(wèi)生工作實際，積極銜接，最大限度地爭取項目資金，全面改善衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施條件，為全縣衛(wèi)生事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

（五）建立長效機制，增強應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力

一要加快公共衛(wèi)生體系建設(shè)。要建立預(yù)警和應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的長效機制，有效應(yīng)對重大傳染病疫情等嚴重影響公眾健康的事件，確保廣大群眾身體健康和生命安全。衛(wèi)生行政部門和各醫(yī)療單位要按照“防治結(jié)合、群專結(jié)合、以專為主”的原則，健全應(yīng)急救治隊伍，保證救治工作需要。要暢通完善疫情信息網(wǎng)絡(luò)，有效開展疫情監(jiān)測報告，認真落實責(zé)任制，不斷提高全縣應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。同時，鼓勵和引導(dǎo)社會資本發(fā)展醫(yī)療機構(gòu)，增加醫(yī)療衛(wèi)生資源，擴大醫(yī)療服務(wù)供給，完善醫(yī)療服務(wù)體系，建立多元競爭機制，滿足人民群眾醫(yī)療服務(wù)需求。

二是抓好公共衛(wèi)生服務(wù)項目。組織開展好白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)的免費診治，建立“光明”工程長效機制，確保醫(yī)療質(zhì)量和安全；加強公共衛(wèi)生服務(wù)督導(dǎo)檢查，確保工作質(zhì)量和實施效果；加強婦幼保健工作，深入廣泛地開展愛國衛(wèi)生運動，加強健康教育和健康促進，提高全民健康素養(yǎng)。

三要抓好重大疾病預(yù)防控制。要堅持以甲型h1n1流感、手足口病、艾滋病、結(jié)核病等傳染病防治為重點，搞好監(jiān)測、防治工作。要廣泛宣傳傳染病防治知識，增強人民群眾的自我防護意識。要堅持以艾滋病、結(jié)核病等，預(yù)防各種傳染病的發(fā)生和蔓延。

四要抓好衛(wèi)生監(jiān)督管理。衛(wèi)生監(jiān)督所要進一步強化職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)護監(jiān)督管理，保護勞動者的健康權(quán)益。加大對無證行醫(yī)和非法采供血的監(jiān)督檢查，維護醫(yī)療現(xiàn)場秩序，確保血液安全。

五要扎實開展食品安全專項整治。衛(wèi)生行政主管部門要發(fā)揮食品安全委員會辦公室食品安全監(jiān)管的協(xié)調(diào)作用，積極協(xié)調(diào)食藥、公安、農(nóng)業(yè)、畜牧、質(zhì)檢、工商等部門，開展聯(lián)合執(zhí)法，加大檢查力度，扎實開展食品安全綜合整治，重點查處加工、銷售假冒偽劣食品的違法案件。要全力抓好問題奶粉清繳清查工作，對我縣奶粉及乳制品市場進行一次全面檢查，并將檢查結(jié)果及時報送縣委、縣政府，確保全縣人民飲食安全。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)，靠實責(zé)任，以作風(fēng)的轉(zhuǎn)變推動全縣衛(wèi)生工作再上新臺階

衛(wèi)生行政部門要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，狠抓責(zé)任落實，建立科學(xué)的檢查指導(dǎo)機制、干部考核評價機制，激勵廣大干部職工干事創(chuàng)業(yè)熱情，靠實工作責(zé)任，細化工作任務(wù)，做到“人人頭上有指標，個個肩上有擔(dān)子”，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，倡導(dǎo)一線工作法，經(jīng)常性地深入基層、深入農(nóng)村、深入群眾開展調(diào)查研究，及時了解廣大群眾的健康需求，認真聽取廣大群眾的看病新期待，努力做到問題在一線發(fā)現(xiàn)，民智在一線集中，矛盾在一線化解，形象在一線樹立，有力的推動全西安衛(wèi)生工作上臺階上水平。

（一）強化責(zé)任，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。工作好不好，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)。政策計劃的落實，工作任務(wù)的完成都離不開好的領(lǐng)導(dǎo)。這就要求衛(wèi)生行政部門及時協(xié)調(diào)解決好衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中遇到的困難和問題，為衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好條件。各醫(yī)療機構(gòu)主要負責(zé)同志要切實負起責(zé)任，將醫(yī)改和各自衛(wèi)生工作的實際結(jié)合起來，作為任期目標責(zé)任制考核的重要內(nèi)容，組建過硬班子，配備專業(yè)人員，完善體制機制，推進工作開展。

（二）積極協(xié)調(diào)，強化各部門聯(lián)動。醫(yī)療衛(wèi)生工作是一項系統(tǒng)工程，涉及社會方方面面，需要各部門密切配合，通力協(xié)作，建立高效的部門協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，形成權(quán)責(zé)明晰、各司其職、密切配合、齊抓共管的工作局面。要建立健全督查督辦工作機制，協(xié)調(diào)督促有關(guān)部門按照職責(zé)分工，發(fā)揮各自優(yōu)勢，以實際行動解決好衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中遇到的困難和問題，共同促進衛(wèi)生事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。

（三）加強培訓(xùn)，全面提升醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)。衛(wèi)生部門要堅持把加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)、提高整體素質(zhì)作為一項長期工作來抓，不斷提高履職盡責(zé)能力。要不斷提高管理能力、依法行政能力和協(xié)調(diào)發(fā)展衛(wèi)生事業(yè)的能力，進一步解放思想，加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，提升行業(yè)文明程度，塑造醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)良好的社會形象，為廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。要宣傳鼓勵廣大醫(yī)療衛(wèi)生工作者加入黨員隊伍，以愛黨愛人民的決心愛事業(yè)，以一名合格優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員為前提辦事情。各基層衛(wèi)生工作者要不斷加強業(yè)務(wù)能力，提高服務(wù)水平，尤其是剛剛步入工作崗位的新同志，要加強學(xué)習(xí)交流，積極考取相關(guān)資格證，做到“上崗有證”，為自己、為病人負責(zé)，要把“是否是黨員”、“是否有資格證”作為選拔院長的基本條件。

（四）完善機制，抓好各項工作任務(wù)的落實。圍繞基層醫(yī)藥衛(wèi)生體制綜合改革和基本藥物制度的實施，推進基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)收支兩條線管理，建立多方參與、協(xié)調(diào)高效、公開透明、公平公正的考核辦法，對各醫(yī)療機構(gòu)改革進展情況定期通報，定期督導(dǎo)，對工作落實不到位的責(zé)令整改，對違紀違規(guī)的追究責(zé)任。通過督查，研究改革中的共性問題，探索有利于醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)轉(zhuǎn)變服務(wù)方式。

同志們，xx年的衛(wèi)生工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。全縣衛(wèi)生系統(tǒng)要按照縣委、縣政府的全面安排部署，進一步認清形勢，振奮精神，搶抓機遇，開拓創(chuàng)新，扎實工作，努力開創(chuàng)衛(wèi)生工作新局面，為實現(xiàn)全縣醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展而努力奮斗！

謝謝大家！

今天會議的議程全部進行完畢，散會！

調(diào)研主持詞 篇7

同志們：

省委農(nóng)辦和省委政研室組成的聯(lián)合調(diào)研組一行6人在**副廳長的率領(lǐng)下，對三年來我市開展農(nóng)村綜合改革建設(shè)情況進行為期3天的專題調(diào)研。下面，讓我們以熱烈掌聲歡迎調(diào)研組的全體領(lǐng)導(dǎo)!

根據(jù)調(diào)研組的行程安排，今天上午，市委、市政府在這里召開座談會，對三年來我市開展農(nóng)村綜合改革建設(shè)情況進行座談。

參加座談會的人員有：

XX市參會人員：市委副書記**同志，市委秘書長**同志，市建設(shè)農(nóng)村改革發(fā)展試驗區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負責(zé)人及XX縣委書記**同志、云城區(qū)區(qū)長謝月浩同志等。

省委調(diào)研組參會人員：省委農(nóng)辦副主任、省農(nóng)業(yè)廳副廳長**同志，省委政研室經(jīng)濟研究處處長**同志，省委政研室經(jīng)濟研究處調(diào)研員**同志，省委政研室經(jīng)濟研究處科員**同志，省委農(nóng)辦農(nóng)村改革處處長**同志，省委農(nóng)辦農(nóng)村改革處副主任科員**同志。

下面，請市委副書記**同志介紹我市近年來建設(shè)全省農(nóng)村改革發(fā)展試驗區(qū)工作的情況。大家鼓掌歡迎!

……

下面，請市委秘書長**同志介紹我市開展美好環(huán)境與和諧社會共同締造行動的情況。大家鼓掌歡迎!

……

下面，由參會同志自由發(fā)言。

……

下面，請省委農(nóng)辦副主任、省農(nóng)業(yè)廳副廳長**同志作指示。大家鼓掌歡迎!

……

同志們，剛才，市委副書記**同志就我市近年來建設(shè)全省農(nóng)村改革發(fā)展試驗區(qū)的工作向省委調(diào)研組作了匯報，市委秘書長**同志也向調(diào)研組匯報了我市實施《美好環(huán)境與和諧社會共同締造行動綱要》的情況。接著，與會同志圍繞農(nóng)村綜合改革的課題進行了踴躍發(fā)言，在座談中，大家以事議事，各抒己見，暢所欲言，既回顧了我市的農(nóng)村改革工作的雪泥鴻爪，剖析了探索農(nóng)村綜合改革的艱辛、經(jīng)驗和教訓(xùn)，也展望了農(nóng)村改革發(fā)展的前景。同時，大家也提出了很多有建設(shè)性的意見和建議，特別是省委調(diào)研組各位領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，具有很強的指導(dǎo)意義，必將對今后我市進一步深入推進農(nóng)村綜合工作，促進全省農(nóng)村改革發(fā)展試驗區(qū)建設(shè)，發(fā)揮重要的、積極的`作用。

讓我們再次以熱烈的掌聲對省委調(diào)研組全體領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

今天的座談會到此結(jié)束，散會。

調(diào)研主持詞 篇8

民生工作調(diào)研主持稿

大家好，我是本次民生工作調(diào)研的主持人，今天我們來聚焦一下民生工作的具體內(nèi)容。民生工作是指著眼于人民群眾生產(chǎn)生活中的實際問題，以提高人民生活品質(zhì)為目標，推進社會和諧發(fā)展的工作。確保人民的切身利益得到真正的保障和實現(xiàn)。

民生工作中的領(lǐng)域非常廣泛，包括教育、醫(yī)療衛(wèi)生、住房保障、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會保障、環(huán)境保護、文化體育、社區(qū)建設(shè)等等諸多方面。本次調(diào)研將從這些方面入手，就以下幾個方面詳細闡述：

一、教育

教育是國家強國之路的重要基礎(chǔ)。保障教育質(zhì)量，促進教育公平具有非常重要的地位。在本次調(diào)研中，我們要了解受教育者的教育資源現(xiàn)狀，包括學(xué)校教學(xué)環(huán)境、教師水平、教學(xué)設(shè)施等。同時也要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)壓力等。

二、醫(yī)療衛(wèi)生

民生工作的另一個重要領(lǐng)域是醫(yī)療衛(wèi)生。保障人民群眾的健康是民生工作的重要內(nèi)容之一。我們要了解公共醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和現(xiàn)狀，包括醫(yī)院的設(shè)施、醫(yī)護人員的素質(zhì)和服務(wù)態(tài)度等。同時也要關(guān)注中醫(yī)藥服務(wù)的情況，包括中醫(yī)藥服務(wù)的開展、發(fā)展和普及度等。

三、住房保障

住房是人民群眾最基本的生活需求之一。然而在城市化進程中，住房需求與住房供給之間的矛盾十分突出。我們將了解住房保障政策的實施情況，包括公租房、長租房等住房保障的政策內(nèi)容。同時也要關(guān)注城市中老舊小區(qū)的改造和住宅安全問題。

四、就業(yè)創(chuàng)業(yè)

時下就業(yè)形勢十分嚴峻。保障人民群眾的就業(yè)是保障民生的重要方面。本次調(diào)研將關(guān)注失業(yè)人員在政府就業(yè)政策方面的得到優(yōu)待，同時也將關(guān)注創(chuàng)業(yè)企業(yè)的政策支持力度，包括各地政府針對創(chuàng)業(yè)企業(yè)的稅收優(yōu)惠政策等。

五、社會保障

社會保障是民生工作的基礎(chǔ)性工作之一。我們將了解社會保障體系的建立情況，包括養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等保障制度的完善情況。同時，還要關(guān)注社會保障資金管理情況，包括社會保險基金的收支平衡情況等。

六、環(huán)境保護

環(huán)境污染已成為全球性共同問題。環(huán)境保護是民生工作中的重要方面。本次調(diào)研將關(guān)注城市空氣質(zhì)量、飲用水安全等方面的問題。同時，還將關(guān)注環(huán)保投入的情況和相關(guān)政策的配套力度。

七、文化體育

文化和體育活動是保障人民群眾身心健康的重要載體。我們將了解文化和體育活動在本地區(qū)的開展情況，包括運動休閑場所的設(shè)施和經(jīng)濟形勢對參加文化和體育活動的影響等。

八、社區(qū)建設(shè)

社區(qū)建設(shè)是民生工作的重要方面。我們將關(guān)注社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的現(xiàn)狀和建設(shè)需求，包括交通、環(huán)保、工商、教育等方面的資源配套情況。同時，還將關(guān)注社區(qū)居民的生活狀況和需求情況。

以上就是本次民生工作調(diào)研的主要內(nèi)容。我們將通過走訪調(diào)查、調(diào)查問卷等方式，獲取信息，全面了解情況。目的在于為國家民生政策的實施提供調(diào)研數(shù)據(jù)和建議措施，進一步提高政府公共服務(wù)的效能，保障公共福利的供給和改善，讓每個人都能享受到優(yōu)質(zhì)的生活和服務(wù)。

調(diào)研主持詞 篇9

領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研座談會主持詞 第一篇

領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研座談會主持詞開場白

導(dǎo)讀：本文 領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研座談會主持詞開場白，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。

【篇1】

同志們：

為了做好我縣紀檢監(jiān)察調(diào)研信息工作，提高調(diào)研信息的質(zhì)量和水平，及時、全面、準確地反映我縣紀檢監(jiān)察工作的進展和成績。今天，我們在這里召開***紀檢監(jiān)察調(diào)研信息培訓(xùn)會。

參加今天會議的有市紀委宣教處***,縣紀委*****,以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道紀委書記、紀工委書記、信息員，縣直屬各單位紀委書記(紀檢組長、分管領(lǐng)導(dǎo))及信息員。

借培訓(xùn)之際，兩位室主任就全縣案件工作、調(diào)研信息工作作部署。所以，今天的會議有三項議程：一、紀檢室、宣教室部署工作。二、*書記講話。三、*主任講課。

一、下面進行會議第一項議程

先請***部署工作，大家歡迎。

請***部署工作，大家歡迎。

二、下面進行會議第二項議程

請*書記講話，大家歡迎。

剛才，紀檢室、宣教室就相關(guān)工作作了部署，并針對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、縣直機關(guān)考核提出了具體要求，何書記作了講話。會后，一要匯報好傳達好，向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報向下屬單位傳達好會議精神;二要落實

好貫徹好，按會議部署落實好具體任務(wù)。

三、下面進行會議第三項議程

請翟主任為我們講課。翟主任從事紀檢監(jiān)察宣教工作已有十余年，分管全市紀檢監(jiān)察調(diào)研信息工作，業(yè)務(wù)精通，積累了豐富的經(jīng)驗。今天，翟主任在百忙之中抽出時間來給我們傳經(jīng)送寶，讓我們用熱烈的掌聲歡迎翟主任給我們講課。

翟主任的講課旁征博引，深入淺出，具有很強的針對性、指導(dǎo)性、實踐性，給我們的工作有很大的啟迪和幫助，我們受益匪淺。讓我們再次用掌聲感謝翟主任的講課。

就下階段做好調(diào)研信息工作強調(diào)兩點：

一、提高認識，落實責(zé)任，切實發(fā)揮調(diào)研信息窗口宣傳作用。

紀檢監(jiān)察調(diào)研信息是衡量一個地方和單位紀檢工作水平的一項基本指標，關(guān)系到紀檢工作能否得到有效的提升和推廣。我們一定要從新形勢發(fā)展的大背景出發(fā)，從紀檢工作發(fā)展需求出發(fā)，從提高紀檢工作整體水平的高度出發(fā)，進一步深化對調(diào)研信息工作重要性的認識，增強工作的責(zé)任感和緊迫感，落實責(zé)任，切實完成調(diào)研信息報送任務(wù)。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，組建隊伍，不斷提高調(diào)研信息的質(zhì)量和水平。

領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研座談會主持詞 第二篇

2018調(diào)研座談會主持詞三篇

同志們：

為進一步了解、掌握今年重點建設(shè)工程十項重點工程的建設(shè)情況，研究和解決工程建設(shè)中遇到的困難和問題，進一步調(diào)整工作部署，強化工作措施，加快工程進度，縣委、縣政府確定利用今天一上午的時間，對今年《政府工作報告》中所列的十項重點工程開展一次專題調(diào)研活動。根據(jù)活動安排，剛才組織大家對部分工程建設(shè)現(xiàn)場進行了實地察看。下面，我們一起再開個座談會，請大家各抒己見，暢所欲言。

剛才，重點工程的責(zé)任部門分別就各自承擔(dān)的實事進展情況作了簡要匯報，各位分管縣長又這些重點工程的整體情況作了補充，最后孫書記就這十項重點工程的建設(shè)提出了十分具體和明確的要求，希望分管的同志和各責(zé)任部門按照這個要求認真抓好落實。下面，圍繞落實問題，我再強調(diào)幾點意見。

一是認真謀劃項目、高度重視項目。今年確定的各項重點工程，是經(jīng)過縣委、縣政府反復(fù)研究、慎重決策的重點建設(shè)項目，并寫入了今年的《政府工作報告》，是我們向全縣人民做出的鄭重承諾，沒有十分特殊的情況，必須不折不扣地按計劃進度完成。同時，這十項重點工程大多數(shù)都是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目，像我們今天所看的園區(qū)建設(shè)、道路建設(shè)以及聯(lián)村供水工程等，關(guān)系到平陰形象，關(guān)系到黨和政府在人民群眾心中的形象。因此，必須從政治的、全局的和發(fā)展的高度，充分認識做好這十項重點工程的重要意義，以高度負責(zé)的態(tài)度，認真扎實的工作，把這些項目做好。

二是采取有力措施、強力推進。剛才孫書記的講話中，在質(zhì)量和進度上都提出了十分明確的要求。這些工程的建設(shè)，必須要嚴格執(zhí)行國家的相關(guān)法律法規(guī)，實行規(guī)范化運作，確保工程質(zhì)量。要落實項目法人負責(zé)制、工程質(zhì)量法人責(zé)任制、招投標制、工程監(jiān)理制和合同制，從工程設(shè)計、勘察、施工到設(shè)備安裝和材料采購，都要實行公開招標，不搞暗箱操作。在保障質(zhì)量的前提下，要千方百計籌集建設(shè)資金，加快項目建設(shè)進度。特別是園區(qū)建設(shè)完善工程，是直接關(guān)系平陰經(jīng)濟發(fā)展的大事，更是要倒排工期，克服一切困難盡快完工，為項目的引進和投產(chǎn)達

效奠定一個好的基矗對這次調(diào)度中發(fā)現(xiàn)的各種問題，各位分管的縣長、項目主管部門要積極幫助協(xié)調(diào)解決，多出主意、多想辦法，解決一個問題就使項目向前推進一步。

三是進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，團結(jié)協(xié)作，確保實事的順利完成。今年安排部署工作較早，二月二十號已經(jīng)把今年的政府工作主要任務(wù)分解表和十項重點工程分解表發(fā)給了分管的領(lǐng)導(dǎo)和具體的責(zé)任部門。這個表里，明確了分管的縣政府領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門，明確了項目的時間進度，大家要再拿出來對照一下，做到心中有數(shù)。對建設(shè)過程中遇到的問題，能夠解決的要馬上解決，無力解決的要迅速匯報，大家共同研究解決。對需要有關(guān)部門配合的事情，工作上要主動多溝通、多協(xié)商，爭取形成齊抓共管的強大合力，以此推進這十項重點工程的順利進行?？h委和縣政府辦公室以及新聞單位對這些重點項目也要經(jīng)常進行督訪，清理障礙，為重點項目建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

同志們：

領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研座談會主持詞 第三篇

市紀委監(jiān)察局調(diào)研農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)

座談會主持詞

尊敬的監(jiān)察局長、各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先，請**同志作匯報。

下面，請**同志作匯報。

下面，請**同志作匯報。

下面，請監(jiān)察局長給我們作指示。

最后，請區(qū)委書記講話。

今天，監(jiān)察局長帶隊深入到鎮(zhèn)村一線進行調(diào)研，對基層工作進行了很多卓有成效的指導(dǎo)，使我們進一步明確了做好這項工作的重要意義，拓寬了開展農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)的思路。我們將按照市領(lǐng)導(dǎo)的指示，繼續(xù)做好農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，為建設(shè)現(xiàn)代文明和諧新我繼續(xù)努力。最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我區(qū)工作的支持！

謝謝大家！

領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研座談會主持詞 第四篇

同志們：

今天市普法依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、市司法局黨組書記、局長xx-x同志一行，親臨我縣調(diào)研普法依法治理縣工作，召開這次普法依法治縣工作座談會，主要是為了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，查找存在的問題和不足，以推動我縣普法依法治縣工作。

參加今天座談會的有：縣委政法委書記王玉保同志、縣政府副縣長魏周菊同志，應(yīng)邀參加座談會的還有二十多家鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直部門、單位的分管領(lǐng)導(dǎo)，以及司法所所長。

這次會議的主要議程有三項：一是縣普法辦主任吳永祥同志匯報我縣“五五”普法和“三五”依法治縣工作情況;二是分別由參會的分管領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言;三是由市普法辦主任、市司法局局長xx-x同志做重要講話。

下面進行第一項：

首先，請縣普法辦主任吳永祥同志匯報我縣“五五”普法和“三五”依法治縣工作情況

剛才縣普法辦主任吳永祥同志對全縣普法依法治縣工作進行了匯報，幾位領(lǐng)導(dǎo)和同志結(jié)合各自實際，從不同角度，不同層面就普法依法治縣工作的一些做法，存在的問題和不足，提出了加強和改進工作的意見、建議和措施。這些意見和建議充分表明了對普法工作的重視和支持，對此表示感謝。

尤其是剛才x局長的講話，從如何加強普法，建設(shè)法治永登;如何抓好普法，提升普法工作水平;如何改進工作，創(chuàng)新普法載體、如何創(chuàng)建法治縣區(qū)等方面講了很好的意見，對進一步做好我縣普法依法治縣工作，提出了很高的要求，大家要結(jié)合實際，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，切實抓好貫徹落實。

同志們，黨的xx大明確提出了深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，積極構(gòu)建社會主義和-諧社會;全面落實依法治國基本方略，加快建設(shè)社會主義法治國家的重大戰(zhàn)略。自“五五”普法開展以來，在xxx大政方針的指引下，在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)和省市司法廳局的指導(dǎo)下，全縣各級組織和廣大干部群眾，努力適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的深層次要求，深入貫徹依法治縣戰(zhàn)略。在法治縣(區(qū))創(chuàng)建中，突出重點對象，以“百名領(lǐng)導(dǎo)干部進百所學(xué)?！狈ㄖ菩麄鲗ｍ椊逃顒?，推動“法律七進”活動的開展;積極開展農(nóng)村、社區(qū)法治文化活動，推進基層依法治理;大力弘揚法治精神，加大全社會法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力，為推進永登三個文明協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和-諧永登提供了有力的法治保障。這次市普法依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室決定在我縣召開普法依法治縣工作座談會，充分證明了市普法依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組對我縣普法依法治縣工作的高度重視。

領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研座談會主持詞 第五篇

領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研座談會主持詞【篇1：調(diào)研會議主持詞】

調(diào)研會議主持詞

同志們：

為了做好我縣紀檢監(jiān)察調(diào)研信息工作，提高調(diào)研信息的質(zhì)量和水平，及時、全面、準確地反映我縣紀檢監(jiān)察工作的進展和成績。今天，我們在這里召開***紀檢監(jiān)察調(diào)研信息培訓(xùn)會。

參加今天會議的有市紀委宣教處***,縣紀委*****,以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道紀委書記、紀工委書記、信息員，縣直屬各單位紀委書記(紀檢組長、分管領(lǐng)導(dǎo))及信息員。

借培訓(xùn)之際，兩位室主任就全縣案件工作、調(diào)研信息工作作部署。所以，今天的會議有三項議程：一、紀檢室、宣教室部署工作。二、*書記講話。三、*主任講課。

一、下面進行會議第一項議程

先請***部署工作，大家歡迎。

請***部署工作，大家歡迎。

二、下面進行會議第二項議程

請*書記講話，大家歡迎。

剛才，紀檢室、宣教室就相關(guān)工作作了部署，并針對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、縣直機關(guān)考核提出了具體要求，何書記作了講話。會后，一要匯報好傳達好，向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報向下屬單位傳達好會議精神;二要落實好貫徹好，按會議部署落實好具體任務(wù)。

三、下面進行會議第三項議程

請翟主任為我們講課。翟主任從事紀檢監(jiān)察宣教工作已有十余年，分管全市紀檢監(jiān)察調(diào)研信息工作，業(yè)務(wù)精通，積累了豐富的經(jīng)驗。今天，翟主任在百

忙之中抽出時間來給我們傳經(jīng)送寶，讓我們用熱烈的掌聲歡迎翟主任給我們講課。

翟主任的講課旁征博引，深入淺出，具有很強的針對性、指導(dǎo)性、實踐性，給我們的工作有很大的啟迪和幫助，我們受益匪淺。讓我們再次用掌聲感謝翟主任的講課。

就下階段做好調(diào)研信息工作強調(diào)兩點：

一、提高認識，落實責(zé)任，切實發(fā)揮調(diào)研信息窗口宣傳作用。 紀檢監(jiān)察調(diào)研信息是衡量一個地方和單位紀檢工作水平的一項基本指標，關(guān)系到紀檢工作能否得到有效的提升和推廣。我們一定要從新形勢發(fā)展的大背景出發(fā)，從紀檢工作發(fā)展需求出發(fā)，從提高紀檢工作整體水平的高度出發(fā)，進一步深化對調(diào)研信息工作重要性的認識，增強工作的責(zé)任感和緊迫感，落實責(zé)任，切實完成調(diào)研信息報送任務(wù)。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，組建隊伍，不斷提高調(diào)研信息的質(zhì)量和水平。

調(diào)研主持詞 篇10

同志們：

省人大常委會法工委XX主任一行蒞臨我市就《省無障礙建設(shè)條例（草案）》進行立法調(diào)研，充分體現(xiàn)了省人大常委會對XX殘疾人、老年人、兒童及其他行動不便者的關(guān)心和愛護，也充分體現(xiàn)了省人大常委會對XX無障礙建設(shè)的重視和支持。昨天下午，馬主任一行從XX來到XX，一下車來不及休息就投入工作，對我市無障礙建設(shè)情況進行實地查看。在此，我代表市人大常委會、市政府對XX主任一行的到來表示熱烈歡迎，對省人大常委會對XX工作的重視和支持表示衷心地感謝！

按照省人大調(diào)研組的安排，今天上午，在我市召開《XX無障礙建設(shè)條例（草案）》立法調(diào)研座談會。首先，我向大家介紹一下省人大調(diào)研組的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：

省人大常委會法制工作委員會主任XX；

省人大常委會法制工作委員會副主任XX；

省殘疾人聯(lián)合會維權(quán)處處長XX；

省人大常委會法制工作委員會副主任科員XX。

參加座談會的市領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負責(zé)同志有：

市人大常委會副主任XX；

市政府副市長XX；

市人大常委會秘書XX；

。

今天座談會的內(nèi)容主要有三項，1、請市政府匯報我市無障礙建設(shè)情況；2、請與會同志圍繞《XX無障礙建設(shè)條例（草案）》充分發(fā)表意見建議；3、請省人大常委會法工委XX主任作重要講話。

首先，請副市長XX匯報我市無障礙建設(shè)情況；

接下來進行座談發(fā)言，請與會同志圍繞《XX無障礙建設(shè)條例（草案）》充分發(fā)表意見建議。

下面歡迎省人大常委會法工委XX作重要講話； （征求調(diào)研組其他成員講話）

同志們，今天的座談會開的很好，大家圍繞《XX無障礙建設(shè)條例（草案）》展開討論，大家一致認為，該《條例》起點高，立意新，符合我省經(jīng)濟社會發(fā)展水平的實際，規(guī)范了城市無障礙建設(shè)，貼近殘疾人、老年人、兒童及其他行動不便者參與社會生活的需求，體現(xiàn)了以人為本、構(gòu)建和諧社會的科學(xué)發(fā)展理念，《條例（草案）》有重點，有針對性，實際可行，便于操作。在充分肯定《條例（草案）》的同時，大家也對《條例（草案）》提出了許多積極的建設(shè)性意見和建議。特別是剛才省人大調(diào)研組XX的重要講話，對我們今后進一步做好無障礙建設(shè)工作提出了希望和要求，對于科學(xué)規(guī)范無障礙建設(shè)工作具有十分重要的指導(dǎo)意義，我們要認真領(lǐng)會，抓好貫徹落實。我們要以這次省人大立法調(diào)研為契機，結(jié)合省人大調(diào)研組提出的要求和希望，扎實推進我市“五城聯(lián)創(chuàng)”工作，進一步提高對無障礙建設(shè)工作的認識，增強責(zé)任感和緊迫感，充分認識加強無障礙建設(shè)是堅持以人為本、樹立科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的具體行動。無障礙建設(shè)是建設(shè)現(xiàn)代化城市的重要內(nèi)容，是方便殘疾人、老年人、兒童及其他行動不便者參與社會生活和經(jīng)濟建設(shè)的基本條件，同時也是完善城市功能不可或缺的一個基本元素。市無障礙建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和各成員單位，要在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，按照將要出臺的《XX無障礙建設(shè)條例》的要求，各司其職、協(xié)調(diào)配合，抓住發(fā)展無障礙建設(shè)的關(guān)鍵，按照“十一五”實施方案的部署和要求，通過我們扎實努力工作，進一步提高我市無障礙建設(shè)水平，更好地保障殘疾人、老年人、兒童及其他行動不便者的社會生活和經(jīng)濟建設(shè)需求。

這次省人大立法調(diào)研，時間安排緊湊，但內(nèi)容豐富充實。XX一行嚴謹務(wù)實、簡樸認真、扎實高效的工作作風(fēng)給我們留下了深刻影響，值得我們很好地學(xué)習(xí)。最后，讓我們對省人大XX一行來我市檢查指導(dǎo)工作再次表示衷心感謝！

主持稿必備: 教研活動主持稿范例

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。當幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準備好的資料進行參考。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“主持稿必備: 教研活動主持稿范例”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

各位研伴：

大家早上好！

上一周，我們對如何從作業(yè)堆里解放出來進行了探討和研究，分享了各自的故事，也提出了一些好的策略。今天，針對學(xué)生在書寫時經(jīng)常會出現(xiàn)錯別字這一現(xiàn)象，我們來進行“應(yīng)對學(xué)生寫錯別字的策略研究”。怎樣才能在讓學(xué)生盡可能不寫錯別字呢？帶著這個問題我們開始今天的教研活動。研究的主題是“應(yīng)對學(xué)生寫錯別字的策略”。（出示課件）

在研討活動正式開始前，我想和研伴們先來玩?zhèn)€游戲。（出示課件）

時間過得真快，感謝各位研伴的積極參與。剛才各位研伴就如何應(yīng)對學(xué)生寫錯別字進行了交流，共同分享了各自的教學(xué)故事，也提煉出了一些非常好的策略。

感謝*校長給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會后我們將進一步反思，努力去推進我校校本教研朝著縱深發(fā)展。

朗讀活動主持詞

主持詞是為了提高組織的聲譽和形象。主持詞可以讓觀眾更加注意情節(jié)的轉(zhuǎn)折，幽默的主持詞更能吸引到聽眾的注意，主持詞怎么寫才合適呢？今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家精心挑選的是一篇關(guān)于“朗讀活動主持詞”的文章，點擊進入了解更多關(guān)于我們的信息！

朗讀活動主持詞 篇1

下午好！

為了提升大家的朗讀水平和豐富同學(xué)們的課外生活，在上個星期我們分年級實行了朗讀比賽的初賽，并且選出了五個班級參加本次朗讀比賽的決賽。它們分別是：一（1）班，二（1）班，三（2）班，四（3）班和五（3）班。

希望參加期末考的班能發(fā)揮出水平，體現(xiàn)自己的風(fēng)格！在此，我也預(yù)祝今天的比賽取得圓滿成功。

今天，我們很榮幸邀請幾位老師擔(dān)任評委。他們是藍主任和教師區(qū)

譚老師、歐陽老師、張老師、潘老師、伍老師、黃老師和劉老師。

掌聲歡迎評委老師的到來！

【篇二】

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！

乙：親愛的同學(xué)們！

合：大家下午好！

a： 今天，我們舉行盛大的文本閱讀比賽，以及小學(xué)語文閱讀比賽的主持人致辭。

b： 這次活動的主要目的是豐富學(xué)生的課外生活，提高他們的普通話水平。今天希望大家能發(fā)揮出自己的水平！

a： 在此，預(yù)祝今天的比賽取得圓滿成功。

b： 現(xiàn)在我宣布：2016年秋季文本閱讀大賽正式開始！

甲：陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿我們的校園，下面請欣賞一一班王中嫄同學(xué)朗誦的《太陽》，大家歡迎！一一班陳雨彤做準備。

乙：盼望著、盼望著，春天來了，大地?zé)ㄈ灰恍?。自由的鳥兒帶著我們的夢想，飛翔天空。請欣賞一一班陳雨彤為大家?guī)淼睦收b《大樹和小鳥》。一二班李子涵做準備。

甲：每天我們小朋友都要做操，那你們知道做操的時候要注意什么呢？接下來請欣賞一二班李子涵帶來的《做操》，一二班孟雯做準備。

b： 秋天來了，樹葉不停地落下。善良的秋娃娃正忙著用落葉寫信。秋娃娃的信都寫給誰了？信上寫了些什么？讓我們一起來欣賞孟雯同學(xué)帶來的《秋娃娃》。一三班的程諾做準備。

甲：《荒地》一課讓孩子們明白了光說不做，將一事無成的道理。下面請一三班程諾同學(xué)帶來的《荒地》。一三班劉子歌做準備。

b： 節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。當我們吃飯時，我們是否曾經(jīng)以為每粒谷物都是來之不易的。

我們每天的“盤中餐”正是農(nóng)民風(fēng)雨之中，列日之下辛勤勞作流下的汗水換來的??！下面請欣賞一三班劉子歌為我們帶來的詩朗誦《憫農(nóng)》。二一班井乙諾做準備。

a： 一個孩子看到煙囪煙囪里冒出來，產(chǎn)生了許多希望。今天，讓我們看看他還有什么希望？請聽二一班井乙諾同學(xué)朗誦的《我真希望》。二一班王依然做準備。

乙：風(fēng)，最愛畫畫，一年四季畫個不停，請欣賞二一班王依然同學(xué)帶來的《風(fēng)是一位畫家》。二二班程志恒做準備。

甲：冬天是寒冷的，冬天也是寧靜的。唐代詩人柳宗元寫的《江雪》描寫了冬天的雪景。有請22班的程志恒為大家朗誦這首關(guān)于冬天的詩。二二班閆淑晴做準備。

b： 風(fēng)是一位畫家，常年畫美麗的風(fēng)景。請二二班閆淑請為大家?guī)淼睦收b《風(fēng)是一位畫家》。二三班謝一涵做準備。

甲：有一首詞，詩人一改悲秋的風(fēng)格，將秋日蕭瑟之景與明朗絢麗之景融合在一起，顯示出秋天的勃勃生機。下面請欣賞二三班謝一涵同學(xué)朗誦的《天凈沙·秋》。二三班戚詩賢同學(xué)做準備。

b： 如果你有一個可以實現(xiàn)的愿望，你希望實現(xiàn)什么愿望？下面請聽聽二三班戚詩賢同學(xué)帶來的詩歌《我真希望》。三一班靳核做準備。

甲：“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天?！毙蹅サ钠俨级嗝腊?，請聽三一班靳核為大家?guī)淼摹镀俨肌?。三一班程子曦做準備?/p>

b： 如果你想變小，你就會變??；如果你想變大，你就會變大。我是自由之云。下面請欣賞三一班程子曦帶來的詩朗誦《寫給云》。三二班范申申做準備。

甲：雷鋒，一個閃亮的字眼，一種行為的標志，一種精神的標簽，雷鋒精神在**，請欣賞三二班范申申同學(xué)帶來的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在**》。三二班趙婷做準備。

乙：我們愛祖國，我們愛家鄉(xiāng)，我們愛我們的學(xué)校，因為她，是那樣的美麗，我們的學(xué)校面貌日新月異，一年一個新起點，這里是夢想的起點，這里是知識的搖籃，我們?yōu)樗璩?，我們?yōu)樗澝?，請欣賞三二班趙婷同學(xué)帶來的詩朗誦《我們的學(xué)?！?，主持稿《小學(xué)課文朗誦比賽主持詞》。四一班鄭路遙做準備。

a： 讀一首優(yōu)美的古詩，像一滴滴露珠變成山泉，又像小溪

泉水集成的平湖，下面請欣賞四一班鄭路遙朗誦的組詩《望洞庭》、

《飲湖上初晴后雨》、《別董大》、《贈汪倫》。四一班牛蕭涵做準備。

乙：歷史，不曾有過今天的氣魄；歷史，將會驚嘆今天的改革。啊，

我親愛的祖國，美麗富饒，百花齊放；蒸蒸日上，生機勃勃。同學(xué)們，讓我們一起高歌，贊美你，我親愛的祖國——請欣賞四一班牛蕭涵同學(xué)帶來的詩朗誦《我的祖國》。四二班蘇雅晴做準備。

甲：電影《上甘嶺》的場景是我們每個人都難以忘懷的。那些英勇殺敵、視死神如歸國的志愿軍，在火藥聲和槍聲的間歇中，第一個想到我的祖國。

是??！祖國，您的孩子們正在為您戰(zhàn)斗和祈禱，祝您的明天更加美好！請欣賞四二班蘇雅晴帶來的詩朗誦《我的祖國》。

四二班劉蕭然做準備。

b： 感恩會使我們的生活更加深刻；只有感恩才能使我們的道德基礎(chǔ)永存。請欣賞四二班劉蕭然帶來的朗誦《感恩爺爺奶奶》。四二班鄭天宇做準備。

甲：荷麥說過：“友誼是一種溫靜與沉著的愛，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，以長久的理解與共同的契合而產(chǎn)生，沒有嫉妒，也沒有恐懼，的確，如果一個人沒有友情，那么就會迷失在黑暗中。

下面請欣賞四二班鄭天宇帶來的古詩朗誦《別董大》、《贈汪倫》。五年級張露晨做準備。

b： 秋天是萬物豐收的季節(jié)。春播秋收。女媧創(chuàng)造人的時候，世界開始充滿生機，人類的春天開始正式開始。

下面有請五年級張露晨同學(xué)帶來的的神話故事《女媧造人》。五年級丁佳碩做準備。

甲：《三峽之秋》是作家方紀寫的一篇描寫長江三峽秋天的美景的散文，那么，三峽之秋到底有多美呢？請欣賞五年級丁佳碩同學(xué)朗誦的散文《三峽之秋》。五年級葛一涵做準備。

乙：“百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露珠，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴……”一株小小的野百合，演繹出一段美麗而又令人感動的故事，下面請欣賞葛一涵同學(xué)朗誦的課文《心田上的百合花》。六年級韓依彤做準備。

甲：長江，中華民族圣潔的母親河，它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，它以磅礴的力量推動著一個嶄新的時代。讓我們以兒女的情懷依念長江，以飽滿的激情贊美長江，以滿懷的豪情歌唱長江，請欣賞由六年級韓依彤帶來的詩朗誦《長江之歌》。

六年級程喆煥做準備。

b：無論走多遠，我們都不會忘記我們是中國人。 無論何時，我們都不會忘記我們的起源。 我們是炎黃的后裔。祖國，這個詞有多大的魅力！

她是我們的母親，養(yǎng)育著13億中國孩子?！帮L(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。家事，國事，事事，事事關(guān)心。

”這是一副享有聲名的對聯(lián)。我們青少年不能忽視窗外的事情，那我們該怎么辦？下面我們一起來欣賞程喆煥為我們帶來的葉挺的《囚歌》。

六年級吳雅嫚做準備。

甲：無論遠在天涯海角，無論身處異國他鄉(xiāng)。對于祖國，我們有一種不解的感情，叫做中國結(jié)；對母親，我們有一顆深深的依戀之心，叫做中國心。下面請欣賞六年級吳雅嫚同學(xué)帶來的詩朗誦《我的中國心》。

b： 快樂的時光總是過得很快，我們的朗誦比賽會在這里圓滿結(jié)束，

甲：讓我們記住今天，

乙：用我們的書聲描繪明天。

a： 愿我們一輩子茁壯成長，與我一起學(xué)習(xí)！文學(xué)的永恒，她能深深地打動我們的靈魂；永恒的藝術(shù)，她可以美化我們的生活。閱讀吧！朗誦吧！讓書成為我們?nèi)松碾A梯??！

乙：感謝大家參加本次活動。（共同鞠躬）

a： 老師們，同學(xué)們，下次見！

【篇三】

親愛的同學(xué)們，讀書不但能夠豐富我們的知識、增長智慧、增強水平，協(xié)助我們樹立遠大的理想，還能引領(lǐng)我們走進知識的海洋，暢游豐富多彩的童話世界。讀書吧！讓讀書成為一種時尚！

蒙古族實驗小學(xué)兩年小組閱讀比賽現(xiàn)在開始！

請各位小選手入場。按照班級序號現(xiàn)場抽簽，現(xiàn)場朗讀，難度很大喔！不過，老師相信你的水平，一定會超過正常發(fā)揮的！加油！

首先，請為二班一號選手抽簽

……比賽期間的插播詞，主持老師根據(jù)朗讀的內(nèi)容（主持老師的班級也參加比賽，所以對朗讀內(nèi)容一無所知，體現(xiàn)了比賽的公平公正。）迅速組織語言臨場發(fā)揮。

年輕選手們精彩的閱讀，把我們帶到了夢幻般的童話世界，讓我們陶醉在知識的海洋中。同學(xué)們，你們可知道？上世紀初，祖父小時候曾立過誓：

為中華之崛起而讀書！用他畢生的實際行動去履行諾言！那么，作為21世紀的孩子，他們怎么能甘心落后呢？

對！今天，我們也要許下誓言：（全體起立）為祖國美好的明天而讀書！

--同學(xué)們，我希望你們用自己的行動來實現(xiàn)你們的承諾！蒙古族實驗小學(xué)閱讀比賽結(jié)束了！

朗讀活動主持詞 篇2

是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學(xué)?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館?！?/p>

女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

女：源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：慶陽長慶中學(xué)高二年級讀書演講比賽，現(xiàn)在開始。

女：莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！毕旅嬗姓?/p>

男：俗話說：打谷趁天晴，讀書趁年輕。要想“腹中詩書氣自華”就得“年年歲歲一床書”下面有請同學(xué)演講

女：生命中有許多味道會隨著歲月的風(fēng)漸漸沖淡，惟獨一縷縷書香會沁人心脾、久久縈繞，帶領(lǐng)我們駛向無限廣闊的生活海洋。下面有請同學(xué)演講。

男：站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。下面有請同學(xué)演講。

女：讀一本好書就像結(jié)識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩，我們的人生將會變得更加有味道。下面有請同學(xué)演講。

男：讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史、眺望未來，讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命，那么，就讓我們把讀書當成一種習(xí)慣吧。下面有請同學(xué)演講。

女：回首走過的歲月，是書籍陪伴我們度過一個個春夏秋冬；是書籍給我買帶來了智慧和力量，在成長的路上不斷為我們“加油”。下面有請同學(xué)演講。男：書中有人生，人生又何嘗不是一部大書，善讀書者，眼中無一而非書，走上漫漫人生路，何妨呼書為伴，相偕上路。下面有請同學(xué)演講。

男：讓書香彌漫校園,讓書香為我們一生的發(fā)展做奠基吧!

朗讀活動主持詞 篇3

大家下午好!

【男】風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;

【女】家事國事天下事，事事關(guān)心。

[男]金十月，花園里滿詩書，每一縷秋風(fēng)都充滿詩意；

[女性]在過去的十年中，桃子和李子芬芳，每一步都充滿艱辛。

【男】在歲月的流逝中，文學(xué)的經(jīng)典猶如一股美妙的清泉，時時蕩滌我們的心靈。

在x十年的發(fā)展中，教師的奉獻就像一首美麗的歌謠，在我們的校園里總是回蕩。

今天，讓我們約好秋天，

今天，讓我們與x約會，

【男女】滿懷激情參加由教科處和校團委共同主辦的“誦讀經(jīng)典，愛我x中”朗誦比賽，

讓我們在十年的開學(xué)日到來之際，盡情享受我們偉大的祖國和我們可愛的學(xué)校吧！

【男】下面為大家介紹蒞臨比賽現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，他們是：

【女】x校長、x校長、x校長、x校長、x校長、x主席、x助理、x主任、x主任、x主任、x主任、x主任、x主任、x主任、x書記、x老師、x老師、x老師

讓我們熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們！

【男】下面有請一號選手趙寶玲老師閃亮登場，二號選手做準備，x老師朗誦的題目是《我對x中愛得深沉》，掌聲歡迎!

------

【女】請評委亮分：分分分------

【男】剛才x老師的朗誦樸實深情，發(fā)自肺腑，格調(diào)清新，感人至深。讓我們用掌聲請出、二號選手***、***，他們朗誦的題目是《生活的禮贊》，三號選手做準備。

【女】去掉一個分，去掉一個最低分，剛才一號選手的最后得分為分。

....

【男】各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，朗誦比賽的總成績已經(jīng)出爐，獲得三等獎的是-------，獲得二等獎的是------，獲得一等獎的是-----，獲得團體獎的是------。讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!

【女】下面舉行頒獎

歡迎x主席、x主席、x主席為獲得三等獎的教師頒獎

....

讓我們邀請x**和x校長為獲得二等獎的教師頒獎

....

讓我們邀請x校長為獲得一等獎的教師和獲得團體獎的年級組頒獎

-------

【男】“誦讀經(jīng)典，愛我x中”朗誦比賽到此結(jié)束，讓我們在這里再一次祝愿我們偉大的祖國繁榮富強!

祝我們學(xué)校明天好起來！

【男女】謝謝大家!

他：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師和學(xué)生們，您好！

男：新年的腳步正在悄然來臨。20xx年即將翻開這最后一頁。在這一刻，讓我們來與中國古典詩文相見！

女人：在這個詩意盎然的國度，有四個美麗的風(fēng)景和芬芳的花朵。

男：在這詩文的國度里，有昂揚的奮發(fā)，有蓬勃的希望。

女：有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。

男：有繽紛飛揚的思緒，有激情萬丈的歌唱!

女人：在這樣一個冬天，讓這些章節(jié)溫暖我們，讓所有美麗的感情在詩歌中綻放。

男：在這樣的寒日，讓我們用情感釀酒，用詩歌作為杯，去參加一場豐富多彩的情感盛宴。

合：下面我們宣布學(xué)?！坝?，慶新春”中華經(jīng)典詩文朗誦比賽現(xiàn)在開始!

過渡語：

女：首先有請701班阿基米德小組為我們朗誦《熱愛生命》，請702班行星小組做好準備。

男：感謝阿基米德小組為我們帶來的《熱愛生命》，接下來有請702班行星小組，他們朗誦的篇目是《中華少年說》，請703班團結(jié)小組做好準備。

結(jié)束語：

男人：總是有一種激情讓我們感動，我們總是向往的生活

女人：總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神使我們高高在上

男：同學(xué)們：祖國在騰飛，我們應(yīng)該緊跟時代的發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，熱愛祖國燦爛的文化，為祖國美好的明天而奮發(fā)圖強!

女人：在未來的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)典的詩文將成為推動我們前進的精神力量！

合：今天的“迎元旦，慶新春”中華經(jīng)典詩文朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家!

女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好

男：我是今晚的主持人王毓敏

女：我是主持人龔媛

男：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情男：

今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽合：

現(xiàn)在開始。男：讓我介紹今晚比賽的評委

楊校長、梅校長、李思源老師、何暢老師、盧露老師、楊柳老師。

女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分

他：希望每組球員加油，取得好成績。

男：比賽開始前，我們邀請有魔力的楊柳先生給你帶來一場魔術(shù)表演。請鼓掌。

女：謝謝您的精彩表演。 現(xiàn)在比賽開始了。

男：首先請出六年級的同學(xué)為大家?guī)砑w朗誦《愛的奉獻》，請五一班的賈微、朱燁棱、蔡云和黃曉倩做好準備

女：感謝六年級的同學(xué)為我們帶來的集體朗誦，請評委打分，下面請欣賞由五一班的賈微等同學(xué)帶來的《記憶》，請三年級的莫藝和陳誠做好準備。

男：請評委老師為五一班打分，下面有請三年級的莫藝和陳誠為大家?guī)怼洞航ㄔ乱埂?，請四年級的黃興和黃奎做好準備。

女：感謝他們給大家?guī)淼谋硌?。下面由我向大家報送前兩組的得分，六年級的集體朗誦，去掉一個分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。

五一班的賈微等同學(xué)，去掉一個分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。下面請欣賞來自四年級黃興和黃奎的《我正年輕》。

男：請評委老師給黃興和黃奎打分，下面請欣賞由五一班帶來的集體朗誦《的未來》，請五二班的陳玉潔同學(xué)做好準備。

女：現(xiàn)在我公布前面選手的得分，三年級的莫藝和陳誠，去掉一個分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。四年級的黃興和黃奎，去掉一個分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。

下面請五二班陳玉潔同學(xué)給我們帶來的《致橡樹》，請六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛做好準備。

男：下面請繼續(xù)欣賞由六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家?guī)淼摹堵淙敕矇m》，請四年級的廖行和郁瑋做好準備。

女：現(xiàn)在我再次宣布得分，五一班的集體朗誦,去掉一個分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。五二班陳玉潔，去掉一個分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。

請四年級的廖行和郁瑋為大家?guī)怼稓g樂假日》，請五二班的集體朗誦做好準備。

男：感謝這兩位同學(xué)的表演，下面請五二班為大家?guī)怼队⑿鄣睦杳鳌?，請三年級王琦同學(xué)做好準備。

女：六年級，張娜、李坦、曾智志、龔媛一分被除掉，得分最低，最后平均分是。四年級，廖行、郁瑋擺脫了一分，是最低分之一，最終平均分是。

下面請三年級王琦同學(xué)給大家?guī)怼稘M江紅》，請五二班李敏做準備。

男：感謝王琦同學(xué)的表演，下面請欣賞五二班李敏同學(xué)帶來《我愛這土地》，請五一班陶濤做準備

女：現(xiàn)在我宣布前面選手的得分，五二班的集體朗誦，去掉一個分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。三年級王琦，拿一分，去掉一個最低分，最后平均分是。

，下面請繼續(xù)欣賞由五一班陶濤同學(xué)的《雨巷》，請三年級集體朗誦準備。

男：請評委老師打分，請欣賞三年級的集體朗誦《我驕傲，我是中國人》，請四年級的劉奇、莊園做準備

女：52班李敏拿下1分，拿出最低分，最后平均分為。五一班陶濤，去掉一個分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。

下面請欣賞劉奇和莊園為大家?guī)淼摹蹲鎳?，我親愛的祖國》。請

六年級王毓敏做準備。

女：請評委打分，下面請欣賞由六年級王毓敏給大家?guī)淼摹蹲呦蜻h方》，請五一班的全曉琳、向愛華、全妙、韋婷做準備。

女：三年級小組背誦，一分被刪除，一分最低，最后平均分為。四年級，劉奇和馬諾丟掉了一分，是最低分之一，最后的平均分是。

下面請欣賞五一班全曉琳等同學(xué)的《英雄的黎明》，請四年級集體朗誦做準備。

男：請評委老師打分，下面請欣賞四年級的集體朗誦《愛的奉獻》，請五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準備。

女：謝謝同學(xué)們在你面前的表現(xiàn)。六年級的王毓敏去掉了一分——最低分——最后的平均分是。全曉琳等51班學(xué)生拿下1分、最低分，最終平均分為。

下面請欣賞由五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣帶來的《感恩父母》，請六年級向嬋和游園做準備。

男：請評委老師為《感恩父母》打分，下面請欣賞今晚的最后一組表演，由六年級的向嬋和游園給大家?guī)怼对賱e康橋》。

男：今晚所有的選手組合已經(jīng)表演完畢，現(xiàn)在讓我們靜候最后三組選手的得分結(jié)果。

女人：現(xiàn)在我宣布分數(shù)。四年級集體背誦。刪除一個點。最低分數(shù)被刪除。最后平均分是。劉慧芳等52班學(xué)生，在去掉1分和最低分后，最終平均分為。

六年級向嬋和游園，去掉一個分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。

男：今天的閱讀比賽正式結(jié)束了。謝謝各位評委和在座的師生。讓我們邀請楊主席宣布獲獎名單。

女：下面請劉閔海老師、洪享老師、歐陽晨楓老師、時雨老師、楊娟老師、王斐老師、鄧玲玲老師、李興武老師為獲獎同學(xué)頒獎。

朗讀活動主持詞 篇4

（女）有愛讀書的領(lǐng)導(dǎo)、愛讀書的老師，相信一定能培養(yǎng)出更多的書香少年。

（合）讓我們共建一個充滿濃郁文化氛圍的書香校園。

高年級朗誦《念奴嬌·赤壁》結(jié)束

（男）金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。

（女）金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

（男）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

（女）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

（男）絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩

（女）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘

（男）愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳

（女）愿五千年文化的血脈永久傳承

（合）讓我們在高年級的《念奴嬌·赤壁》中結(jié)束龍川小學(xué)“首屆經(jīng)典詩文誦讀節(jié)開幕式暨教師經(jīng)典詩文朗誦比賽”活動。

（男）謝謝同學(xué)們的精彩表演。

（女）謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的積極參與。

朗讀活動主持詞 篇5

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

女：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

合： 今天，在端午節(jié)來臨之際，我們六年級全體同學(xué)進行“紀念屈原，誦讀經(jīng)典”活動

男：屈原愛祖國，愛人民，，堅持真理，寧死不屈，可與日月爭輝。

女：兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人一路相伴，他那種愛國情懷，浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化和精魂。首先讓我們一起朗誦詩歌 《端午》。

二、男：少壯不努力，老大徒傷悲?！?親愛的同學(xué)們，再有幾天，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，讓我們努力拼搏，以優(yōu)異的成績?yōu)樾W(xué)階段劃上一個圓滿的句號。一起背誦《長歌行》

三、女：“還我河山”志猶在，長劍在手縛蒼龍!是誰在望瀟瀟秋雨，對天長嘯?歌聲起處，但見岳飛報國心。下面讓我們以鏗鏘有力的聲音背誦《滿江紅》《江城子。密州出獵》。

四.“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，“親愛的同學(xué)們，吃得苦中苦，方為人上人?！痹趪┟癜驳慕裉?，依然要拼搏。讓我們一起背誦孟子的名篇《生于憂患，死于安樂》

朗讀活動主持詞 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家節(jié)日好!

秋風(fēng)送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。

今天，我們紅堡學(xué)校全體師生歡聚一堂，熱烈慶祝第二十九個教師節(jié)。首先請允許我衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!讓我們誠摯的道一聲：你們辛苦了!

愛嚴有度、策略激勵、獎懲分明，是人文化的管理新模式。自覺主動、敬業(yè)奉獻、爭創(chuàng)和諧，是競爭型的新教師隊伍。文明禮貌、活潑靈動、健康向上，是德智并舉、體藝雙馨的教育成果。

春風(fēng)化雨，我們的真情驚動天地;嘔心瀝血，我們的奉獻可歌可泣。

今天，就讓我們以“感恩老師”為主題，讓我們飽蘸激情，放歌金秋，歌頌師魂，暢想未來，來共祝我們自己的節(jié)日!本次活動將由6位老師擔(dān)任評委，小學(xué)，初中各評出一、二、三等獎，比賽成績將在賽后當場公布。下面我宣布本次活動正式開始?；顒拥谝豁棧喝w起立，奏國歌。

活動第二項：請學(xué)校校長王學(xué)軍同志致詞。

活動第三項：比賽正式開始。