個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃

2024個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃(集錦4篇)。

成功者往往有個(gè)計(jì)劃，而失敗者往往有個(gè)托辭。是時(shí)候?qū)ο乱浑A段的工作內(nèi)容做一個(gè)統(tǒng)一謀劃了。做好工作計(jì)劃才能保證實(shí)現(xiàn)自己新的工作的良好設(shè)想。那么，關(guān)于工作計(jì)劃你了解多少呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“2024個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃(集錦4篇)”，希望能為你提供更多的參考。

個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃 篇1

學(xué)情分析：本人代八年級(jí)四個(gè)班的思想品德課，班級(jí)人數(shù)多，多數(shù)在80人左右，管理起來很難。上個(gè)學(xué)期這四個(gè)班的成績(jī)，只有六班考得差一點(diǎn)，學(xué)優(yōu)目標(biāo)沒完成，其它班還可以。針對(duì)這種情況，結(jié)合本學(xué)期的教材內(nèi)容，特制定以下工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)國(guó)家教育部頒發(fā)的《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)和準(zhǔn)繩，以教育的“三個(gè)面向”為指針，全面細(xì)致的將國(guó)家的教育方針、政策、社會(huì)的焦點(diǎn)問題，國(guó)內(nèi)外大事融入思品教育教學(xué)工作之中。在思想中滲透改革、創(chuàng)新的思想，建立良好的和諧的師生關(guān)系，優(yōu)化課堂的.結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，形成一定的道德行為習(xí)慣，規(guī)范他們的一言一行。

二、教材分析

初二下學(xué)期思品教材內(nèi)容有四個(gè)單元，分別是第一單元：讓愛住我家。第二單元：學(xué)會(huì)交往天地寬。第三單元：在合作中發(fā)展。第四單元：我們依法享有人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者權(quán)。這冊(cè)內(nèi)容可讀性強(qiáng)，教育功能突出，理論聯(lián)系實(shí)際，文體通俗易懂，有很多生動(dòng)鮮活的材料，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的積極性。突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn)、思想點(diǎn)。這是教材特點(diǎn)。教材重點(diǎn)在于增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，教理導(dǎo)行，難點(diǎn)在于提高學(xué)生認(rèn)識(shí)和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。

三、積極參加教研活動(dòng)，提高教學(xué)能力

1、積極參加學(xué)科組、區(qū)的教研活動(dòng)，承擔(dān)學(xué)校安排的本期思品的一節(jié)公開課，提高教研能力；積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)。

2、努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習(xí)，瀏覽百科，攝取與思品學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。

四、教學(xué)措施：

1、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí)，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。

2、把每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組，落實(shí)責(zé)任和要求，培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力，提高整體教學(xué)效果。

3、雙邊活動(dòng)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。了解學(xué)生學(xué)習(xí)及思想狀況，及時(shí)做好工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，嚴(yán)格要求學(xué)生，一視同仁。

4、加強(qiáng)德育功能，開展課堂活動(dòng)

（1）、配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。開展一些課外活動(dòng)。

（2）、嚴(yán)于律己，教書育人

教師要立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，平等對(duì)待、愛護(hù)學(xué)生。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)，教育學(xué)生曉之以理，動(dòng)之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)思品科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。

個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃 篇2

新的一個(gè)學(xué)期又開始了，為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，貫徹新的課程理念，提高我校老師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)，我組將一如既往地開展好學(xué)科教研活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，以學(xué)校教務(wù)處制定的《教學(xué)工作計(jì)劃》要點(diǎn)為指導(dǎo)，依照新課程改革的方向確立各科課程改革的標(biāo)準(zhǔn)，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革。改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、繼承并發(fā)展上學(xué)期各學(xué)科的教學(xué)成果，全力提高各學(xué)科的課堂教學(xué)效果，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，搞好課堂教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。力求比上學(xué)期有所提高。

2、開展以“挖掘社會(huì)素材，有機(jī)運(yùn)用課堂，提高課堂教學(xué)實(shí)效”為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂組織能力和教學(xué)水平。

3、積極開展教研活動(dòng)，改變觀念，落實(shí)行動(dòng)，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

4、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)。通過學(xué)習(xí)，每人寫一篇心得體會(huì)。

5、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)高效教學(xué)基本要求。通過學(xué)習(xí)，每人寫一篇如何進(jìn)行課堂教學(xué)。

三、主要措施

1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真，方法要靈活;突出學(xué)生的活動(dòng)，講求效果，做到有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾。

2、各學(xué)科教師認(rèn)真擬定好《學(xué)科教學(xué)計(jì)劃》。在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。

3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作：

(1)切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)有中心議題，有記錄，有分析。

(2)本學(xué)期，每人講一節(jié)高效課。課后進(jìn)行反思并及時(shí)評(píng)課?？偨Y(jié)出每節(jié)課的成功與不足。

(3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍，提高運(yùn)用信息技術(shù)的意識(shí)，提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力，鼓勵(lì)教師結(jié)合教學(xué)需求創(chuàng)造性地運(yùn)用課件，切實(shí)全面提高全組教師的信息技術(shù)素質(zhì)。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和克服困難的精神。

個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃 篇3

一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主管理能力為主線，針對(duì)我校高二學(xué)生普遍英語底子差，基礎(chǔ)薄的實(shí)際，堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓雙基，改進(jìn)學(xué)法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導(dǎo)思想。在本學(xué)期的英語教學(xué)中，要堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用：

1、要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運(yùn)用能力，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；

2、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識(shí)，提高技能，磨練意志，活躍思維，展現(xiàn)個(gè)性，發(fā)展心智和拓展視野；

3、讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為Good User而不僅僅是Learner。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂。 高二英語既注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，又強(qiáng)調(diào)能力的靈活運(yùn)用。為了適應(yīng)這一趨勢(shì)，提高高二英語的教學(xué)質(zhì)量，在高二英語教學(xué)中我將常抓基礎(chǔ)知識(shí)，有梯度地拓寬詞匯，提高課堂效率，從而努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性與積極性，通過師生互動(dòng)，更進(jìn)一步提高英語成績(jī)。

二、學(xué)生情況分析

本學(xué)期本人任高二（文）、（理）班， 從學(xué)生高一期末考試情況來看，存在以下三方面問題： ①在思想上、態(tài)度上放松或放棄的現(xiàn)象有所表露，讀，不會(huì)讀，就談不上聽得懂，看得懂，從而導(dǎo)致破罐子破摔的現(xiàn)象。 ②基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，靈活運(yùn)用語言的技能相對(duì)薄弱。 ③運(yùn)用能力不夠強(qiáng)實(shí)。學(xué)生的閱讀能力、理解能力、分析能力、判斷能力、應(yīng)變能力等均不能較好地適應(yīng)考查要求。語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于語言知識(shí)的積累，只有通過學(xué)習(xí)者親身的體驗(yàn)和摸索，才能學(xué)會(huì)并掌握語言知識(shí)，從而達(dá)到在交際中靈活使用語言的目的。

三、教材簡(jiǎn)析

該冊(cè)教材從不同方面具有如下特點(diǎn)：

1、內(nèi)容豐富，涉及面廣。本冊(cè)教材的課文篇幅長(zhǎng)、題材廣，內(nèi)容豐富，不但是一個(gè)綜合知識(shí)的大熔爐，而且時(shí)代氣息逼人，很具有挑戰(zhàn)性。學(xué)生不但可以學(xué)到真實(shí)的英語語言，而且可以學(xué)到廣泛的綜合知識(shí)，訓(xùn)練全面的英語語言技能。說句實(shí)在話這套新教材對(duì)我們英語任課教師無論從語言知識(shí)而是語言技能上都展開了挑戰(zhàn)。

2、詞匯量大，語言地道。由于所選文章涉及的領(lǐng)域多，又是原汁原味，因此，各方面的詞匯都出現(xiàn)了。又由于沿用地道的原文，不同作者用詞不同，出現(xiàn)了大量的近義詞。雖然這給學(xué)生提供了學(xué)習(xí)英語的真實(shí)語言環(huán)境，但也增加了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的難度。

3、精心編排，形式新穎。教材編排的匠心不但體現(xiàn)在課文內(nèi)容的精心選編和課型的優(yōu)化設(shè)計(jì)。特別突出的是教材的各種練習(xí)形式新穎別致，不但注重知識(shí)性，而且充分注入了趣味性。也充分發(fā)揮了現(xiàn)代教育技術(shù)在英語學(xué)習(xí)中的先進(jìn)作用。

4、理念先進(jìn)，實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)。該冊(cè)教材把綜合語言運(yùn)用能力的形成建立在語言技能、語言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等素養(yǎng)整合發(fā)展的基礎(chǔ)上。也把語言技能的形成作為語言學(xué)習(xí)的必須手段。完全實(shí)踐了《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的新理念。

四、本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)及措施

高二年級(jí)是高中的重要階段，又是高中三年的承上啟下階段。因此，讓學(xué)生在高二年級(jí)打好學(xué)科基礎(chǔ)并有所發(fā)展是極其重要的。下列目標(biāo)應(yīng)在本學(xué)期內(nèi)達(dá)到：鞏固、擴(kuò)大基礎(chǔ)知識(shí)；培養(yǎng)口頭和書面初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力；發(fā)展智力，培養(yǎng)自學(xué)能力。爭(zhēng)取在原有基礎(chǔ)上有所提高，縮小與上學(xué)期期末考試時(shí)平均分與其他兄弟學(xué)校的差距。根據(jù)教學(xué)步驟完成模塊5及模塊6的教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況對(duì)教材練習(xí)適當(dāng)做出調(diào)整，刪減。讓復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化，使學(xué)生更容易掌握所學(xué)知識(shí)。加大學(xué)生的閱讀量。提高閱讀速度。此外，在本學(xué)期的教學(xué)中，要狠抓基礎(chǔ)及單詞、句型及語法等，扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，突擊寫作訓(xùn)練，為高考打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。具體方法如下：【wWw.Zr120.cOm 節(jié)日祝福網(wǎng)】

1、鉆研并創(chuàng)造性地利用教材，靈活使用，發(fā)揮教材特點(diǎn)。

2、內(nèi)容要求學(xué)生一定要過詞匯關(guān)，反復(fù)朗讀、默寫單詞、以便加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。摒棄不切實(shí)際的教學(xué)步驟，抓重點(diǎn)，搞強(qiáng)化，在日常教學(xué)中滲透語法意識(shí)。利用教材提高學(xué)生的基本功，堅(jiān)持默寫單詞及重點(diǎn)句型。

個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃 篇4

xxxx年春天已經(jīng)來了，為了更好地做好教學(xué)工作，我首先排定了本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度表，滿打滿算本學(xué)期從3月1日——7月4日只有17周的時(shí)間，除去清明節(jié)、五一節(jié)、端午節(jié)各一天假，期中、期末考試外，大約只有13—14周的教學(xué)時(shí)間，時(shí)間緊。本學(xué)期本人還承擔(dān)高一、高三的地理教學(xué)任務(wù)，還有班主任工作，因此可以說任務(wù)重。

一、高一教學(xué)安排

1、教學(xué)進(jìn)度安排：

3月14日前完成必修1的第四章、第五章的教學(xué)任務(wù)；3月14日——7月4日完成必修2的教學(xué)任務(wù)。

2、備課要求：

（1）書面的教學(xué)設(shè)計(jì)，最好寫詳案，另外做PPT或白板進(jìn)行電化教學(xué)；

（2）必須抓住教學(xué)的重難點(diǎn)，語言精練、條理清晰，踐行新課程理念，開展有效教學(xué)。

3、上課要求：

（1）適度追求速度，時(shí)不我待，同時(shí)保證實(shí)效；

（2）適當(dāng)提問、背書或許也是一種針對(duì)他們的好方法；

（3）增強(qiáng)個(gè)人魅力，與學(xué)生的情感，提高學(xué)生的興趣和專研精神；

（4）務(wù)求實(shí)效，突破重難點(diǎn)。

4、堅(jiān)持學(xué)習(xí)：

（1）理論類書籍的閱讀，堅(jiān)持寫讀后感；

（2）導(dǎo)師計(jì)劃認(rèn)真對(duì)待，堅(jiān)持每周至少去安大聽一次課，必須寫反思；

（3）每周上課的文案、課件應(yīng)加以重新整理、重新備課，并在教學(xué)之后撰寫教學(xué)反思；

（4）本學(xué)期3月份、5月份各進(jìn)行一次公開教學(xué)，努力去做，虛心聽取專家、同仁的表揚(yáng)與批評(píng)，收獲成長(zhǎng)。（注：作為教師，教學(xué)始終是第一位的）

（5）發(fā)表論文1—2篇；優(yōu)秀教案、電化作品整理發(fā)表或參評(píng)。

二、高三教學(xué)安排

四句話概括：立足基礎(chǔ)，務(wù)求實(shí)效，研究考綱，加強(qiáng)指導(dǎo)。

（1）立足基礎(chǔ)：一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐證明，看似簡(jiǎn)單的問題，貌似也能懂，其實(shí)全然不是那么回事，做題更是一塌糊涂。（需要抓背、抓落實(shí)）

（2）務(wù)求實(shí)效：講授題目不必過多，抓實(shí)效。以學(xué)生能接受，能吸收消化為準(zhǔn)。

（3）研究考試說明：考試說明為高考出題之依據(jù)，歷年高考題、例題、經(jīng)典模擬題，務(wù)必人人熟知在心，并能夠舉一反三。

（4）加強(qiáng)指導(dǎo)：主要基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)指導(dǎo)、答題指導(dǎo)，為同學(xué)制訂答題指導(dǎo)手冊(cè)，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)答題。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

關(guān)于教學(xué)進(jìn)度，基本上進(jìn)行兩輪，一輪是基礎(chǔ)指導(dǎo)，二輪是做題、訓(xùn)練、主干知識(shí)及答題指導(dǎo)。以此，迎接二、三次?？肌?/p>

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殘聯(lián)個(gè)人工作計(jì)劃集錦4篇

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殘聯(lián)個(gè)人工作計(jì)劃(篇1)

一、認(rèn)真做好二代《殘疾證》辦證，換證，咨詢工作

二、借助社會(huì)公益的幫扶，做好各項(xiàng)康復(fù)工作

今年對(duì)適應(yīng)假肢安裝的殘疾人及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)送上級(jí)，使得他們及時(shí)得到康復(fù)。我們還將與上級(jí)相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)，做好“早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療”的康復(fù)服務(wù)工作，并做好康復(fù)器具的配置工作。

三、拓寬就業(yè)平臺(tái)，廣開就業(yè)渠道

認(rèn)真做好殘疾人創(chuàng)業(yè)再就業(yè)摸底工作和為他們?cè)诰蜆I(yè)的過程中解決實(shí)際困難。

四、做好重度殘疾人救助金的發(fā)放以及托養(yǎng)服務(wù)的摸底，上報(bào)工作。

五、做好未入學(xué)殘疾兒童摸底工作的同時(shí)繼續(xù)做好三級(jí)以上殘疾人醫(yī)保。

六、做好殘聯(lián)為考上高等?？频臍埣踩嘶蜃优a(bǔ)助和幫扶工作。

七、依據(jù)街道為平臺(tái)，更加全面地為轄區(qū)殘疾人服務(wù)

根據(jù)現(xiàn)有掌握的我街區(qū)殘疾人各方面的信息，在新的一年里，我們將以更大的耐心、更多的誠(chéng)意、更高服務(wù)質(zhì)量對(duì)全街區(qū)的殘疾人進(jìn)行全面細(xì)致的服務(wù)。

八、利用各種契機(jī)，開展各項(xiàng)殘疾人活動(dòng)

開展各項(xiàng)豐富多彩的殘疾人活動(dòng)是增加殘疾人競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)能力，參與社會(huì)意識(shí)的有效鍛煉手段，豐富業(yè)余生活，也是廣大殘疾人朋友直接感受黨和各級(jí)政府對(duì)殘疾人的關(guān)愛。

殘聯(lián)個(gè)人工作計(jì)劃(篇2)

在市殘聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)和街道黨辦的大力支持下，福安街殘疾人各項(xiàng)工作通過全體殘疾人工作者一年的不懈努力，取得了很大的實(shí)效，在諸多方面給轄區(qū)廣大殘疾人朋友帶來了實(shí)際好處，可以基本上圓滿地劃上句號(hào)了。為能更好更快地把我街區(qū)殘疾人工作向前推進(jìn)，爭(zhēng)取在新的一年里，更有特色、更加全面、更具實(shí)效地把本街區(qū)殘疾人工作做好，現(xiàn)根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合市殘聯(lián)近期幾次培訓(xùn)會(huì)議精神，對(duì)20xx年本街區(qū)殘聯(lián)做工作計(jì)劃如下：

一、以兩個(gè)“體系”為指導(dǎo)，展開新一年的工作

遵循中殘聯(lián)關(guān)于建設(shè)兩個(gè)“體系”總體工作戰(zhàn)略部署，全面領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，下大力氣，真抓實(shí)干，建立、健全本街區(qū)兩個(gè)“體系”的建設(shè)，并以此為統(tǒng)領(lǐng)，全面開展20xx年福安街殘聯(lián)的各項(xiàng)工作。

二、依據(jù)街道為平臺(tái)，更加全面地為轄區(qū)殘疾人服務(wù)

根據(jù)現(xiàn)有掌握的我街區(qū)殘疾人各方面的信息，在新的一年里，我們將以更大的耐心、更多的誠(chéng)意、更高服務(wù)質(zhì)量對(duì)全街區(qū)的殘疾人進(jìn)行全面細(xì)致的服務(wù)。把黨中央及各級(jí)政府的溫暖輸送到全體殘疾人朋友心中，提高他們競(jìng)爭(zhēng)和參與社會(huì)的能力，為構(gòu)建和諧磐石貢獻(xiàn)這只特殊隊(duì)伍的力量。

三、借助社會(huì)公益的幫扶，做好各項(xiàng)康復(fù)工作

今年，將借助“彭年光明”與“國(guó)家電網(wǎng)”假肢安裝扶助活動(dòng)等行動(dòng)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的白內(nèi)障患者、適應(yīng)假肢安裝的殘疾人、腦癱兒童、智障兒童進(jìn)行全面篩查，及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)送上級(jí)，使得他們及時(shí)得到康復(fù)。我們還將與上級(jí)相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)，將對(duì)殘疾人家屬及親友進(jìn)行康復(fù)知識(shí)培訓(xùn)，做好“早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療”的一條龍康復(fù)服務(wù)工作，并做好康復(fù)器具的配置工作。

四、拓寬就業(yè)平臺(tái)，廣開就業(yè)渠道

殘疾人就業(yè)工作歷來被各級(jí)政府所重視，也是福安街道殘聯(lián)工作的重點(diǎn)區(qū)域。除對(duì)轄區(qū)具有一定勞動(dòng)能力的殘疾人進(jìn)行篩查外，還將根據(jù)他們的具體情況，展開勞動(dòng)技能培訓(xùn)，就業(yè)崗位協(xié)調(diào)工作。與一些社會(huì)福利企業(yè)進(jìn)行溝通，盡最大努力安置殘疾人上崗。并把一些相關(guān)的就業(yè)信息和政策在廣大殘疾人中進(jìn)行宣傳，為殘疾人的就業(yè)鋪好路搭好橋。

殘聯(lián)個(gè)人工作計(jì)劃(篇3)

20xx年，我單位根據(jù)區(qū)政法委安排，負(fù)責(zé)鎮(zhèn)城上村的綜治掛點(diǎn)包村聯(lián)系工作。為扎實(shí)開展綜治掛點(diǎn)包村各項(xiàng)工作，特制定本工作計(jì)劃：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

將綜治掛點(diǎn)包村聯(lián)系工作列入重要工作日程，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，康立勇理事長(zhǎng)任組長(zhǎng)，肖珠副事長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，劉玉華負(fù)責(zé)日常工作。

二、管理制度

一是建立健全掛點(diǎn)包村聯(lián)系制度，濾布確保全年工作有序進(jìn)行。二是堅(jiān)持重大事件報(bào)告制度。三是實(shí)行節(jié)假日值班制度。

三、法制宣傳

全年計(jì)劃開展8次法律宣傳活動(dòng)，組織全村黨員干部及部分村民認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《道路交通安全法》、《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《水污染防治法》等法律法規(guī)，大力提升全村干部群眾的法律水平。

四、解決問題

幫助解決殘疾群眾關(guān)心的各種熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，大力開展了農(nóng)田水利建設(shè)、道路交通維修等事關(guān)群眾切身利益的項(xiàng)目建設(shè)，有效緩解群眾間各種矛盾的發(fā)生，工業(yè)濾布維護(hù)社會(huì)治安的穩(wěn)定。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)解決新農(nóng)村工程建設(shè)和拆遷中的矛盾糾紛。

五、建立網(wǎng)絡(luò)

積極協(xié)助該村建立治保、調(diào)解組織，設(shè)立綜治工作室，配備了專職治保主任。治保會(huì)下還設(shè)立了治保小組，負(fù)責(zé)村民小組的治保工作。做到綜治工作的組織、人員、報(bào)酬、責(zé)任四落實(shí)，并對(duì)村綜治干部進(jìn)行法律法規(guī)培訓(xùn)，提高綜治干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

殘聯(lián)個(gè)人工作計(jì)劃(篇4)

我上一年對(duì)檔案管理和了解殘疾人需求，文體了解情況。有所欠缺，以下圍繞這幾個(gè)方面寫的計(jì)劃

充分利用走訪,對(duì)每一名殘疾人及家屬送去聯(lián)系卡、了解現(xiàn)有家庭困難,了解、反映其意愿和需求，幫助解決殘疾人的困難，帶領(lǐng)殘疾人積極參與社會(huì)。殘疾人掌握殘疾人數(shù)、狀況和需求，做好建檔立卡和登記統(tǒng)計(jì)工作，組織志愿者，開展多種形式的活動(dòng)、保障殘疾人的基本生活，多渠道、多層次安排殘疾人就業(yè)。扶持殘疾人個(gè)體就業(yè)和自愿組織起來就業(yè)，并且不定期的到殘疾人家中進(jìn)行走訪慰問，了解他們的疾苦，盡最大的努力幫助他們。

做好社區(qū)殘疾人宣傳工作，充分利用社區(qū)的宣傳欄宣傳健康知識(shí)講座、心腦血管疾病的防治、康復(fù)訓(xùn)練的保健知識(shí)等一系列義務(wù)咨詢活動(dòng)。并且不定期的到殘疾人家中進(jìn)行走訪慰問，了解他們的疾苦，盡最大的努力幫助他們。進(jìn)行廣泛宣傳，提供法律援助，提高殘疾人工作者和廣大殘疾人的法律素質(zhì)。通過開展系列活動(dòng)，不僅宣傳了正式實(shí)施的《殘疾人保障法》，也為建立平等，互助的社區(qū)氛圍，維護(hù)殘疾人合法權(quán)利，發(fā)展殘疾人事業(yè)、構(gòu)建和諧社區(qū)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

今年我為社區(qū)殘疾人申請(qǐng)了康復(fù)器材的有幾人，多位殘疾人康復(fù)需求申請(qǐng)了拐杖、沖涼椅、助聽器、輔助器具等等，參與社會(huì)活動(dòng)，從而使殘疾人達(dá)到更好的康復(fù)，讓每位殘疾人真正體會(huì)到黨和政府對(duì)他們的關(guān)心和溫暖，也為殘疾人功能康復(fù)有了保障。并幫助社區(qū)幾位殘疾人申請(qǐng)了特殊困難臨時(shí)補(bǔ)助金及低保定補(bǔ)的有幾個(gè)。每月親自上門一次為幾個(gè)精神殘疾人送去免費(fèi)服藥單，同時(shí)關(guān)心他們?cè)诩抑械那闆r，用愛心去幫扶每一位殘疾朋友，進(jìn)行心理輔導(dǎo)殘疾人和家屬，協(xié)助政府有關(guān)政策落實(shí)到每一位殘疾人身上。按照市政府規(guī)定，本市戶籍的殘疾人可以申請(qǐng)《殘疾人免費(fèi)乘車卡》。我認(rèn)真核對(duì)了社區(qū)每一位符合條件的殘疾人全部辦好免費(fèi)乘車卡。以家庭為基礎(chǔ)，對(duì)聾兒、智殘兒童、腦癱兒童、偏癱殘疾人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，改善其功能；對(duì)精神病患者實(shí)施家庭監(jiān)護(hù)，降低肇事率和復(fù)發(fā)率，對(duì)社區(qū)不能滿足康復(fù)需求的提供轉(zhuǎn)介服務(wù)。全面落實(shí)殘疾人應(yīng)有的維權(quán)和保障。

落實(shí)對(duì)殘疾人的各類優(yōu)待政策。檢查和傾聽殘疾人對(duì)優(yōu)待政策的落實(shí)情況，對(duì)落實(shí)好的要進(jìn)行宣傳，并制定本社區(qū)戶籍的殘疾人可享受的特別優(yōu)待政策，制定工作計(jì)劃，建立健全規(guī)章制度；努力改善殘疾人狀況。

殘疾人是社區(qū)內(nèi)的一個(gè)特殊群體，他們生活在社區(qū)，需要社區(qū)的關(guān)心和愛護(hù)。絕大多數(shù)殘疾人可以通過康復(fù)訓(xùn)練康復(fù)、補(bǔ)償功能，提高生活自理和社會(huì)適應(yīng)能力。殘疾人康復(fù)工作是殘疾人事業(yè)發(fā)展的需求，是幫助殘疾人恢復(fù)和補(bǔ)償功能擺脫困境的重要手段。為殘疾人辦實(shí)事、做好事，要以務(wù)實(shí)的態(tài)度對(duì)待工作。在公正公平的基礎(chǔ)上服務(wù)于每個(gè)殘疾人，讓他們都得到關(guān)心和支持。因而擺在我們面前的工作是艱難的，也是充滿希望的。

殘疾人工作的事業(yè)崇高而艱巨，任重而道遠(yuǎn)，在平時(shí)的工作中我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷積累自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，業(yè)務(wù)能力得到不斷增強(qiáng)。只有各項(xiàng)業(yè)務(wù)熟練我才能把社會(huì)，朋友，給予我的愛。我會(huì)用社會(huì)予朋友給予我的愛來幫助他們。

如何保證工作計(jì)劃得到執(zhí)行：工作計(jì)劃寫出來，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實(shí)情況，沒有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個(gè)方案先天就會(huì)給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理，我們的計(jì)劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計(jì)劃的人的問題。另外，工作計(jì)劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。當(dāng)工作計(jì)劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時(shí)，需要對(duì)其做出調(diào)整，不能為了計(jì)劃而計(jì)劃。最后，修訂后的工作計(jì)劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字，并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查。

2024年學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃4篇

為了能保證質(zhì)量、有效率地工作，我們提前制定工作計(jì)劃就顯得非常重要。制定工作計(jì)劃可以讓我們?cè)诠ぷ髦斜O(jiān)督自己是否按既定方向前進(jìn)。工作計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？小編陸續(xù)為大家整理了2024年學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃4篇，供你參考，希望能幫到你。

2024年學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃 篇1

九月份教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)《可愛的鄉(xiāng)村》的課程單元，引導(dǎo)欣賞鄉(xiāng)村風(fēng)光，感受鄉(xiāng)村民間游戲民俗風(fēng)情的多樣性，趣味性，激發(fā)愛家鄉(xiāng)，愛祖國(guó)的情感。

主要活動(dòng)內(nèi)容：

1、《好玩的泥巴》7、《趕圩》

2、《石頭和沙子》8、《對(duì)歌臺(tái)》

3、《野花和野草》9、《夸家鄉(xiāng)》

4、《樹木和竹子》10、《慶豐收》

5、《在農(nóng)場(chǎng)》11、《鄉(xiāng)村樂》

6、《家鄉(xiāng)土特產(chǎn)》12、《未來的鄉(xiāng)村》

十月份教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)《動(dòng)物王國(guó)》的課程單元，我們將帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)千奇百怪的動(dòng)物世界，進(jìn)而萌發(fā)愛護(hù)動(dòng)物，親近大自然的情感，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)和行為。

主要活動(dòng)內(nèi)容：

1、《我喜歡的動(dòng)物》8、《珍稀動(dòng)物》

2、《水里的動(dòng)物》9、《動(dòng)物吃什么》

3、《草原上的動(dòng)物》10、《動(dòng)物的自我保護(hù)》

4、《森林里的動(dòng)物》11、《神奇的尾巴》

5、《有趣的`昆蟲》12、《動(dòng)物的腳》

6、《美麗的鳥兒》13、《動(dòng)物寶寶》

7、《動(dòng)物的家》14、《冬天了的動(dòng)物》

十一月份教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)《可口的食品》的單元課程，我們以食品的種類，營(yíng)養(yǎng)，食品與健康的關(guān)系，食品的包裝與制作為線索，讓幼兒了解食品與人、科技的關(guān)系，能用語言、藝術(shù)等多種方式表達(dá)自己的感受、體會(huì)。

主要活動(dòng)內(nèi)容：

1、《甜甜的糖果》7、《小小美食家》

2、《水果家族》8、《奇妙的調(diào)味品》

3、《稻香村》9、《好吃的糯米食品》

4、《雜糧店》10、《科技種植園》

5、《豆豆家族》11、《食品的外衣》

6、《飲料屋》12、《食品的運(yùn)輸》

十二月份教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)《書的世界》的課程單元，我們將帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)書的世界，讓幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，激發(fā)幼兒閱讀圖書的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

主要活動(dòng)內(nèi)容：

1、《書中的世界》7、《報(bào)紙和雜志》

2、《我會(huì)看書》8、《書的材料》

3、《書的誕生》9、《愛護(hù)圖書》

4、《書店》10、《我最喜愛的書》

5、《閱覽室》11、《書中的字寶寶》

6、《各種各樣的書》12、《夢(mèng)想書城》

元月份教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)《好樣的我》的課程單元，我們將引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)變化，感受成長(zhǎng)的喜悅，學(xué)習(xí)欣賞自己和他人，增強(qiáng)幼兒的自信心，堅(jiān)持性，責(zé)任感和自我保護(hù)能力，培養(yǎng)幼兒積極向上的意識(shí)。樂觀開朗的性格，良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

主要活動(dòng)內(nèi)容：

1、《我從那里來》9、《靈巧的手》

2、《我的模樣》10、《有禮貌的孩子》

4、《成長(zhǎng)快車》12、《講衛(wèi)生的孩子》

5、《自我保護(hù)》13、《勇敢的孩子》

6、《會(huì)動(dòng)的身體》14、《我愛學(xué)習(xí)》

7、《我喜愛的運(yùn)動(dòng)》15、《我的朋友》

8、《自己的事情自己做》16、《我的理想》

17、《夸夸我自己》

2024年學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃 篇2

轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班已經(jīng)進(jìn)行第二學(xué)期，孩子們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進(jìn)。在這個(gè)學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德，以下是我學(xué)前班工作計(jì)劃：

一、班級(jí)其本情景

本班共有學(xué)前兒童18人，其中男生6人、女生12人、到達(dá)學(xué)前兒童年里的有12人，有6人尚未年滿5周歲。

二、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家教育方針，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃為指針，密切配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，提到學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

三、班主任工作其本要點(diǎn)

1、安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)之間要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一齊確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和明白學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、學(xué)校文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

2、營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍。

（1）根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

（2）制定班級(jí)公約，構(gòu)成良好班風(fēng)。

（3）布置適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的教室環(huán)境。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手，要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部，第一、幫忙小干部樹立威信；第二、鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三、嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)，本事上取得更大提高。在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

4、經(jīng)過多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育。

經(jīng)過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，力爭(zhēng)和任科教師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見，異常要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的進(jìn)取性，取的共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。

四、工作措施

1、教師認(rèn)真制定好適合本學(xué)前班工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。

2、備好各學(xué)生基本情景花名冊(cè)，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí)。

3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情景和在家生情景，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；

4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行三結(jié)合教育；

5、注重學(xué)生兒童在校文化教育，密切各科任教授的關(guān)系，構(gòu)成良好的教育體系。

2024年學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

各學(xué)科將繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)的教育理論為指導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。從學(xué)校的現(xiàn)狀出發(fā)，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，努力提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、主要目標(biāo)任務(wù)

1、認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)市、縣主管部門《課堂管理常規(guī)要求》及教育教學(xué)文件，力求取得成效。

2、進(jìn)一步深化新課程改革。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)，加大校本培訓(xùn)和校本教研的力度，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程，解讀新課程，實(shí)踐新課程，推進(jìn)我校教育教學(xué)改革的深化。

3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。在實(shí)行校內(nèi)教學(xué)常規(guī)調(diào)研的同時(shí)，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)的抽查力度，以此推動(dòng)各科教學(xué)常規(guī)工作穩(wěn)固、扎實(shí)地開展。注重學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為他們的終身教育打下厚實(shí)的基礎(chǔ)。

4、堅(jiān)持“科研興?！辈呗?，扎實(shí)開展縣級(jí)數(shù)學(xué)課題——《重視語言發(fā)展，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量》的研究，強(qiáng)化行動(dòng)研究和教學(xué)反思，以自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)三方面為主要的科研形式，扎扎實(shí)實(shí)開展課題研究等活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和科研水平。加強(qiáng)教師之間的深度對(duì)話和智慧碰撞，要讓教師群體成為學(xué)習(xí)型組織。把自培、互動(dòng)、共享作為校本教研的核心理念，把“開展自已的教研、發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西寫出來”，親身體驗(yàn)“研——做——思——寫”這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的過程。倡導(dǎo)教師撰寫案例反思和教育隨筆，使教育教學(xué)的反思、后記最后成為教師自覺的工作方式和生活方式。

5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)力度。扎實(shí)開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，縮短轉(zhuǎn)崗教師教師上崗適應(yīng)期，定期有效的組織開展學(xué)科組教研活動(dòng)，全面提升教師理論素養(yǎng)、

三、主要工作措施

（一）期初組織相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行上學(xué)期教育教學(xué)反思大討論活動(dòng)，教師們暢所欲言，通過對(duì)上學(xué)期工作的全面總結(jié)，找出自己工作中的不足，與領(lǐng)導(dǎo)和其他教師一起溝通確定改進(jìn)辦法。同時(shí)教師也毫不保留的把好的經(jīng)驗(yàn)介紹給大家，以共同提高教學(xué)質(zhì)量。切實(shí)做好教師的思想工作，轉(zhuǎn)變態(tài)度，以積極向上的狀態(tài)全身心的投入到教育教學(xué)工作中。

（二）加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度，提高師資教學(xué)業(yè)務(wù)能力

1、抓好常規(guī)培訓(xùn)。

本學(xué)期，將繼續(xù)為青年教師分別安排了學(xué)科引領(lǐng)老師，要求師付在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給徒弟予悉心指導(dǎo)，以期縮短轉(zhuǎn)崗教師的上崗適應(yīng)期。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)李寶華、王殿峰、劉立芬、劉磊、胡鳳鈴等青年教師的培養(yǎng)。

2、抓好專業(yè)培訓(xùn)

（1）大組教研活動(dòng)。本學(xué)期數(shù)學(xué)、科學(xué)、學(xué)前班、體育、音樂將繼續(xù)進(jìn)行大組教研活動(dòng)。每次活動(dòng)成員要充分做好準(zhǔn)備，力求使每一次活動(dòng)成為促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力提高的重要場(chǎng)所。

（2）學(xué)科備課組活動(dòng)。學(xué)科備課組活動(dòng)主要以課堂為主題，探討教學(xué)過程中出現(xiàn)的一些問題和疑惑，力求使每一次活動(dòng)成為促進(jìn)教師教學(xué)能力的場(chǎng)所。主管領(lǐng)導(dǎo)將從第一周開始就深入課堂聽課，及時(shí)查找不足并適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)（要求本科教師積極參與聽課活動(dòng)，每位教師聽課時(shí)都要寫出自己對(duì)所聽課的每個(gè)環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià)）。

3、支持外出培訓(xùn)。在組織開展校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，為教師創(chuàng)造走出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積極組織教師參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。

（三）加大教學(xué)管理力度，提高課改實(shí)施水平

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)。

加強(qiáng)教研組建設(shè)，對(duì)組長(zhǎng)、教學(xué)骨干進(jìn)行培訓(xùn)并創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，完善教學(xué)常規(guī)的檢查與評(píng)價(jià)，教研組學(xué)期計(jì)劃中必須有明確的教研計(jì)劃內(nèi)容，并切實(shí)落到實(shí)處。提倡組際之間的交流與磋商，努力營(yíng)造濃厚的教研氛圍。同時(shí)加強(qiáng)教研組工作的自主性、創(chuàng)新性、實(shí)效性，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，加強(qiáng)集體備課、說課、聽課、評(píng)課等研討，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。積極推進(jìn)對(duì)各教研組教研活動(dòng)的考核，學(xué)期結(jié)束評(píng)選出優(yōu)秀教研組。

2、加強(qiáng)教學(xué)過程管理。

教學(xué)過程管理包括備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等教學(xué)基本環(huán)節(jié)的常規(guī)管理工作。備課實(shí)行分層管理，因人而異，注重實(shí)效。教師一律寫詳案，備課量均要做到超前一周。備課不僅要分析學(xué)生的原有知識(shí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力，更要吃透教材，提倡課前備、課后思，有話則長(zhǎng)，無話則短，每節(jié)課必須寫清導(dǎo)語、過渡語、和結(jié)束語，為自己的教學(xué)研究工作積累素材。在教學(xué)過程之前的一些環(huán)節(jié)上可以簡(jiǎn)寫，但要做到心中有數(shù)。凡集體備課的教案要專門設(shè)本，需在旁著重注明自己上課后的感受和想法。幼兒教師的精品教案要設(shè)專用本。

上課倡導(dǎo)多樣化的教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)，努力提高課堂教學(xué)的效率。課堂上要營(yíng)造民主寬松的課堂氛圍，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主探究、交流合作的機(jī)會(huì)，尊重學(xué)生的見解，重視學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注實(shí)踐。作業(yè)需立足于減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，避免重復(fù)勞動(dòng)，提倡少而精。引導(dǎo)學(xué)生完成一些感興趣的探究性、實(shí)踐性作業(yè)。力求使作業(yè)成為聯(lián)系學(xué)生知識(shí)和生活實(shí)際的紐帶，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。學(xué)習(xí)輔導(dǎo)體現(xiàn)因材施教的原則，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生予以更多的關(guān)心和幫助。不得對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生進(jìn)行人身攻擊和諷刺挖苦。要切實(shí)做到老師們自己反思的那樣“多些耐心和愛心”。向李寶華老、王殿峰、付冬杰等老師學(xué)習(xí)精心、敬業(yè)精神，向張健美等老師學(xué)習(xí)樂學(xué)習(xí)、愛鉆研的精神。

3、認(rèn)真落實(shí)31345工作。

4、落實(shí)全面發(fā)展，抓好綜合學(xué)科教學(xué)。音樂、體育學(xué)科及學(xué)前。本學(xué)期將繼續(xù)狠抓音樂、體育學(xué)科的課堂教學(xué)，要在認(rèn)真而創(chuàng)造性地完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)外，還要堅(jiān)持做好科學(xué)基地工作，加強(qiáng)舞蹈班的訓(xùn)練，全面提升學(xué)生的自身素質(zhì)。積極準(zhǔn)備各項(xiàng)活動(dòng)，一定要出精品；抓好抓經(jīng)體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)，力爭(zhēng)在各級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。認(rèn)真組織學(xué)前班教育教學(xué)工作，重視幼兒智力的開發(fā)，并把安全工作放在首位。為合理衡量幼兒教師教學(xué)工作情況，考核教師工作實(shí)績(jī)，建立有效激勵(lì)機(jī)制，提高教育教學(xué)質(zhì)量水平，根據(jù)我校實(shí)際情況，特對(duì)學(xué)前教師獨(dú)立考核，并制定學(xué)前教師教學(xué)工作量化考核細(xì)則。

5、按學(xué)校要求落實(shí)好包班工作。

6、加大畢業(yè)班管理力度。落實(shí)學(xué)校關(guān)于畢業(yè)班的管理意見，注重過程管理。

（1）要求畢業(yè)班教師認(rèn)真分析班情、分析學(xué)生、分析自我教學(xué)，寫出合理的班級(jí)和教學(xué)工作計(jì)劃。

（2）對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理的分層教學(xué)和輔導(dǎo)，提高教學(xué)的實(shí)效性。尤其是“邊緣優(yōu)生”和“邊緣學(xué)困生”這兩類，更要認(rèn)真分析他們的情況，制定十分詳細(xì)的輔導(dǎo)計(jì)劃，力爭(zhēng)使這兩類學(xué)生能有較大提高。

（3）樹立“質(zhì)量第一”的意識(shí)，強(qiáng)化整體合作意識(shí)，堅(jiān)決杜絕單打獨(dú)斗的現(xiàn)象。畢業(yè)班應(yīng)在教研組長(zhǎng)和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，經(jīng)常性地與教導(dǎo)處溝通。教研組長(zhǎng)必須做到每天了解畢業(yè)班的學(xué)生情況，有問題和困難及時(shí)向教導(dǎo)處和學(xué)校反映。

（4）堅(jiān)持教體局提出的“三清制度”和月考機(jī)制，及時(shí)檢測(cè)學(xué)生掌握知識(shí)和教學(xué)教學(xué)情況，認(rèn)真進(jìn)行反思并整改。對(duì)一段時(shí)間內(nèi)部分成績(jī)上升不明顯的學(xué)生，給予更多的關(guān)注，幫助提高。強(qiáng)化分層訓(xùn)練，給學(xué)困生希望，以提高其學(xué)習(xí)成績(jī)。

（5）采取領(lǐng)導(dǎo)包班制的辦法，加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的思想教育和管理。

（四）健全教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制，確保學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)妥有效展開

1、進(jìn)一步抓好課堂常規(guī)。課前，每一位教師要認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，于上節(jié)課下課鈴響后馬上進(jìn)入教室，學(xué)生要養(yǎng)成課前做好上課準(zhǔn)備工作。課上，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的聽課習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)發(fā)言、學(xué)會(huì)討論。課后，班主任及任課教師有責(zé)任組織好學(xué)生的課間活動(dòng)，避免課間互相追逐、打鬧現(xiàn)象。

2、進(jìn)一步落實(shí)隨堂聽課。進(jìn)行不定期的隨堂聽課，采取推門聽課的方法。對(duì)部分相關(guān)學(xué)科的教師要進(jìn)行“跟蹤式聽課”，對(duì)聽課進(jìn)行課堂教學(xué)情況的測(cè)試反饋，及時(shí)進(jìn)行針對(duì)性點(diǎn)評(píng)，努力提高課堂的質(zhì)量。

2024年學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃 篇4

1、我們將積極組織教師參加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高教師教育理論水平，明確學(xué)習(xí)的目的性，并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

2、要求教師多閱讀和促進(jìn)幼兒發(fā)展之間的橋梁和紐帶，建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要保證，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，推行豐富多樣的學(xué)習(xí)形式，把教科研與教研研究有機(jī)結(jié)合起來，切實(shí)提高教師的科研能力和業(yè)務(wù)水平，努力促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長(zhǎng)。

本學(xué)期我們將繼續(xù)開展每周推薦“一篇好文章”學(xué)習(xí)活動(dòng)，每位教師認(rèn)真閱讀推薦文章，并做好學(xué)習(xí)筆記，在此基礎(chǔ)上，以讀書交流、主題研討、專題評(píng)議、學(xué)術(shù)沙龍等多種形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。研究主題一方面根據(jù)當(dāng)前的教育發(fā)展與改革的形勢(shì)來確定，另一方面根據(jù)教師自身教研實(shí)踐中的問題或困惑提出主題，集中研討、探究解決的思路與方法，鼓勵(lì)教師暢所欲言，發(fā)表見解，在思維的碰撞中產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感和火花，將研討的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行提升和總結(jié)，確保每次教研活動(dòng)有質(zhì)量、有效果。

一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個(gè)研究型、反思型的實(shí)踐者。為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教研活動(dòng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)自我教研實(shí)踐的反思。在研究理論、研究別人經(jīng)驗(yàn)、研究自身教育行為的過程中，提高發(fā)現(xiàn)、分析研究和解決問題的能力。不同層次水平的教師應(yīng)不斷尋找自己的“最近發(fā)展區(qū)”，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。本學(xué)期，每位教師要積極參與理論學(xué)習(xí)與研討，要深刻反思自己的教育行為，按照要求認(rèn)真撰寫每周的活動(dòng)反思或教研活動(dòng)反思或撰寫教育敘事。

為了健全一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新力強(qiáng)、富有活力、具有輻射作用的幼兒園中堅(jiān)力量。本學(xué)期，我們將開展各類競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)活動(dòng)，為教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，并鼓勵(lì)教師主動(dòng)申請(qǐng)上研討課、課題實(shí)踐課等，從各類活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)好苗頭，在活動(dòng)中鍛煉培養(yǎng)教研骨干，形成各具個(gè)人特色風(fēng)格的教師骨干隊(duì)伍。

我園使用的教材是xx省教研室主編的的學(xué)習(xí)與理解。

4、科學(xué)地做好入園教育，系統(tǒng)地測(cè)查全體幼兒的發(fā)展?fàn)顩r、家庭狀況，做好資料積累。

5、幫助教師制定好各科目的教育計(jì)劃，選編教材，利用園務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間滲透科研知識(shí)，落實(shí)教研主題。

二月份：

1、制定落實(shí)各特色教育的計(jì)劃，初步開展特色教育。

2、幼教科研知識(shí)講座。內(nèi)容包括：研究課題的確定、研究方法的確定、研究方案的設(shè)計(jì)等。（要求級(jí)組教研活動(dòng)學(xué)習(xí)）

3、了解各特色教育的開展情況；檢查常規(guī)工作的情況。

4、為各特色班提供交流機(jī)會(huì)一次。

（2）活動(dòng)常規(guī)，如：游戲、上課、勞動(dòng)、散步等。根據(jù)不同年齡、不同班級(jí)提出適當(dāng)要求。

2、隨時(shí)抽查教師的特色教育計(jì)劃，隨堂聽課并提出改進(jìn)意見。

3、為特色班提供交流機(jī)會(huì)一次。

四月份：

1、幼兒一天生活管理互相觀摩，開展評(píng)選活動(dòng)，向全園公開。

2、外出參觀，請(qǐng)專家講座，提高認(rèn)識(shí)。

3、為特色班提供交流機(jī)會(huì)一次。

五月份：

1、各班做好教育、教學(xué)工作落實(shí)情況匯報(bào)前的準(zhǔn)備工作。

2、各級(jí)（班）開展學(xué)期教育、教學(xué)匯報(bào)活動(dòng)。（重點(diǎn)展示特色教育階段性成果，全園開放日形式面向社會(huì)、面向家長(zhǎng)）。

4、為特色班提供交流機(jī)會(huì)一次。

2、各教研組總結(jié)：對(duì)本級(jí)教研內(nèi)容作出評(píng)價(jià)（目標(biāo)要求是否達(dá)到，完成情況及存在問題，下期努力方向）

3、對(duì)教研工作組織開展情況進(jìn)行總結(jié)。

4、整理資料、撰寫教育教學(xué)論文或?qū)ｎ}總結(jié)。

2024年學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃(4篇)

我們的工作表現(xiàn)，直接影響到職業(yè)生涯的發(fā)展，是時(shí)候要為以后的工作寫工作計(jì)劃了能夠制定完整的工作計(jì)劃就說明已經(jīng)完全掌握了工作。那么好的工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)具備哪些優(yōu)點(diǎn)呢？以下由小編為大家精心整理的“2024年學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃(4篇)”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

2024年學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃 篇1

轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班已經(jīng)進(jìn)行第二學(xué)期，孩子們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進(jìn)。在這個(gè)學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德，以下是我學(xué)前班工作計(jì)劃：

一、班級(jí)其本情景

本班共有學(xué)前兒童18人，其中男生6人、女生12人、到達(dá)學(xué)前兒童年里的有12人，有6人尚未年滿5周歲。

二、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家教育方針，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃為指針，密切配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，提到學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

三、班主任工作其本要點(diǎn)

1、安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)之間要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一齊確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和明白學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、學(xué)校文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

2、營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍。

（1）根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

（2）制定班級(jí)公約，構(gòu)成良好班風(fēng)。

（3）布置適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的教室環(huán)境。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手，要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部，第一、幫忙小干部樹立威信；第二、鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三、嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)，本事上取得更大提高。在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

4、經(jīng)過多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育。

經(jīng)過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，力爭(zhēng)和任科教師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見，異常要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的進(jìn)取性，取的共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。

四、工作措施

1、教師認(rèn)真制定好適合本學(xué)前班工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。

2、備好各學(xué)生基本情景花名冊(cè)，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí)。

3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情景和在家生情景，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；

4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行三結(jié)合教育；

5、注重學(xué)生兒童在校文化教育，密切各科任教授的關(guān)系，構(gòu)成良好的教育體系。

2024年學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃 篇2

一、指導(dǎo)思想

德是人才的靈魂，是人才的保證。今天的幼兒，將是21世紀(jì)的棟梁之才。因而，德育工作尤為重要，為此，我班將德育列為工作重點(diǎn)，特制定以下計(jì)劃：

二、工作重點(diǎn)

本學(xué)期，我們將本著以幼兒為本的原則，從幼兒的生活、學(xué)習(xí)中發(fā)展幼兒的閃光點(diǎn)，積極參加集體活動(dòng)，在活動(dòng)中有任務(wù)意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，遇到特殊情況能靈活對(duì)待，有一定的靈活性和機(jī)智性。

三、工作目標(biāo)

1、樂意與同伴交往，萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍人開始。

2、增進(jìn)幼兒對(duì)周圍自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)和熱愛科學(xué)的情感。

3、培養(yǎng)健康穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格，能了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

四、具體內(nèi)容安排：

1、愛集體教育

具有初步的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，主動(dòng)關(guān)心班級(jí)和幼兒園的事，知道要為班級(jí)爭(zhēng)光，為家庭爭(zhēng)光，珍惜集體榮譽(yù)。為幼兒園、班級(jí)、小組榮獲的成績(jī)而感到高興和自豪。

2、愛勞動(dòng)教育

尊敬從事各種勞動(dòng)的成人，懂得勞動(dòng)與生活幸福有關(guān)系，積極參加各種力所能及的勞動(dòng)。會(huì)掃地、整理玩具、修補(bǔ)圖書、釘鈕扣，會(huì)幫老師做課前準(zhǔn)備工作。珍惜勞動(dòng)成果，愛惜學(xué)習(xí)、生活用品，愛護(hù)幼兒園各處玩具、設(shè)備和環(huán)境設(shè)施。

3、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)教育

尊敬和愛護(hù)國(guó)旗、國(guó)徽，具有初步的愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。了解祖國(guó)地大物博，人口眾多，是多民族國(guó)家。了解一些重要的英雄人物和歷史名人，知道中國(guó)有悠久的歷史，為有勤勞聰明的祖先而感到自豪。知道“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“中秋節(jié)”等節(jié)日。

4、愛學(xué)習(xí)的教育

積極主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)，能選擇有一定難度的活動(dòng)內(nèi)容，并專注于活動(dòng)中，在活動(dòng)和游戲中提出意見，參與爭(zhēng)論。遇到不懂的事情能進(jìn)行思考，并主動(dòng)向老師提問或與小朋友討論。主動(dòng)幫助同伴解決困難。對(duì)新鮮事物有好奇心，能夠留意周圍事物的變化，掌握一定的觀察方法，養(yǎng)成初步的學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)注身邊動(dòng)植物的生長(zhǎng)變化，具有初步熱愛大自然的情感。

5、生活習(xí)慣教育

養(yǎng)成每日定時(shí)洗臉、及時(shí)洗手、早晚刷牙的習(xí)慣。養(yǎng)成勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣服、鞋襪的習(xí)慣。每日定時(shí)、定量進(jìn)餐，不挑食、不偏食。遵守合理的生活作息制度，不長(zhǎng)時(shí)間地看電視、玩游戲機(jī)。養(yǎng)成咳嗽、打噴嚏時(shí)用手捂住口鼻的習(xí)慣。注意保持眼睛，坐、寫、看的姿勢(shì)正確。生病能及時(shí)告訴成人，配合治療。遵守交通規(guī)則，不去危險(xiǎn)的地方玩，不拿危險(xiǎn)物品。

6、文明禮貌教育

對(duì)人熱情、大方，有禮貌，在日常生活中能主動(dòng)用禮貌用語。有禮貌地傾聽別人說話并回答別人的提問。尊敬長(zhǎng)輩，能與別人分享物品。能關(guān)心、愛護(hù)比自己小的伙伴，愿意幫助他們作力所能及的事。

7、遵守紀(jì)律教育

在老師指導(dǎo)下參與制訂集體規(guī)則，會(huì)提醒同伴共同遵守集體規(guī)則。有初步的自律行為，能較自覺地遵守幼兒園和班級(jí)的規(guī)定。能遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生要求，不隨地吐痰，不隨地大小便，不亂扔廢物，不折花草樹木，不亂涂沫等。

8、良好的個(gè)性心理品質(zhì)教育

性格活潑開朗，熱情大方。能從美好事物中獲得積極的情感體驗(yàn)。對(duì)不良行為表示氣憤、憎恨和厭惡。能大膽地表達(dá)自己的愿望和要求，主動(dòng)選擇活動(dòng)內(nèi)容，完成成人交給的任務(wù)，有一定的任務(wù)意識(shí)和責(zé)任感，做事認(rèn)真、細(xì)心，有始有終，有一定的毅力。

能獨(dú)立地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。具有初步不驕傲，受到批評(píng)不氣餒，經(jīng)得起挫折。能積極主動(dòng)地與成人和小朋友交往，有寬容心，能原諒、諒解別人。

好學(xué)、好問、好探索，喜歡聽新聞，關(guān)心、了解周圍發(fā)生的事。富有想象力，喜歡獨(dú)立思考，發(fā)表與人不同的想法，喜歡動(dòng)手做事?？蟿?dòng)腦筋想辦法解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的各種困難，有一定的靈活性和機(jī)智性。

2024年學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃 篇3

一、班務(wù)計(jì)劃

(一)班級(jí)概況

本班本學(xué)期共有幼兒10人，大部分孩子是大班直接升上來的，生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力均發(fā)展不錯(cuò)，個(gè)別幾個(gè)是插班生，由中班直接升上來，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒那么連貫，所以我們將會(huì)采取集體統(tǒng)一教學(xué)與加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)同步的模式教育好孩子，讓他們能在統(tǒng)一進(jìn)度的前提下發(fā)揮自己的個(gè)性，在入小學(xué)的前一年里從身心兩方面作好準(zhǔn)備，為入小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(二)常規(guī)訓(xùn)練與生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

1、 繼續(xù)訓(xùn)練聽音樂喝水、入廁、睡覺、自由活動(dòng)。

2、 自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

3、 能用正確的方法洗臉、漱口，同時(shí)養(yǎng)成在家自覺早晚刷牙的習(xí)慣

4、 課堂能自主、自覺地學(xué)習(xí)、思考，有良好的專注力與規(guī)則意識(shí)。

5、 做力所能及的事情，強(qiáng)化自己收拾玩具物品的習(xí)慣，保持環(huán)境整潔。

6、 輕聲說話，搬拿物品，輕拿輕放。

7、 喜歡書寫，能用正確的方法讀書、寫字，自控能力強(qiáng)。

8、 有一定的自我管理能力及組織領(lǐng)導(dǎo)能力，能順利完成老師交給的組織管理任務(wù)。

(三)安全工作

1、 能熟練說出父母和幼兒園的名字、家庭住址、電話號(hào)碼等個(gè)人信息。

2、 在生活、游戲中知道保護(hù)自己不受傷害，也注意不傷害他人。

3、 隨機(jī)教育簡(jiǎn)單、常見的逃生、自救方法。

4、 無論是在班級(jí)還是在外面都應(yīng)該遵守規(guī)則和社會(huì)公德。

(四)生活護(hù)理與衛(wèi)生消毒

1、 引導(dǎo)幼兒能根據(jù)天氣的變幻，及時(shí)的更換衣服，有不舒服的現(xiàn)象能及時(shí)告知老師。

2、 加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練，注重幼兒跳躍、接力、跳繩、攀爬、翻滾等能力的訓(xùn)練。

3、 生活教師引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成按時(shí)、自覺午睡的良好習(xí)慣，讓幼兒能自覺睡好覺，不踢被。

4、 生活教師按時(shí)按質(zhì)做好消毒工作，保證班級(jí)物品及幼兒用品衛(wèi)生。

( 五)良好品德習(xí)慣的培養(yǎng)

1、 培養(yǎng)積極主動(dòng)的與同伴交往，學(xué)會(huì)分享、謙讓與合作。

2、 懂得關(guān)心他人，愛護(hù)周圍環(huán)境，能夠傾聽和理解別人的要求。

3、 講衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。

4、 熱愛勞動(dòng)，自己的事情自己做。

5、 每天堅(jiān)持早睡早起，按時(shí)上學(xué)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

5、 認(rèn)真傾聽，積極答題，熱愛學(xué)習(xí)。

6、 愛惜糧食不浪費(fèi)、不挑食。

7、 積極參加戶外活動(dòng)，遵守規(guī)則。

(六)班級(jí)教師分工與合作

1、晨間學(xué)前班幼兒自主入園，不用家長(zhǎng)送到教室，培養(yǎng)自主獨(dú)立能力，主班負(fù)責(zé)帶領(lǐng)幼兒參加晨間活動(dòng)，生活老師負(fù)責(zé)督促幼兒完成交功課的工作及全面的衛(wèi)生。

2、幼兒自主進(jìn)餐：生活老師負(fù)責(zé)取、分餐點(diǎn)，值日生負(fù)責(zé)擦桌子和為大家派發(fā)食物，同時(shí)生活老師觀察幼兒進(jìn)餐、添飯情況。

3、早操、體能活動(dòng)：主班組織幼兒做好活動(dòng)前、后的喝水、入廁、整理裝束工作，每天挑選出一名優(yōu)秀幼兒帶隊(duì)做操和組織體能活動(dòng)，鼓勵(lì)、

調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性。

4、教學(xué)活動(dòng)：主班制定好全期計(jì)劃，完成備課、做教具和學(xué)具等準(zhǔn)備工作。

5、幼兒生活護(hù)理：因天氣逐漸變冷，生活教師應(yīng)著重觀察幼兒飲水情況，提高幼兒個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的自理能力。如：勤洗手，不咬、吸手指和身上吊飾，不玩鞋襪等。生活老師做好離園準(zhǔn)備工作，檢查幼兒裝束、書包、衣物的整理情況，提高幼兒能順利完成自主整理衣物、照顧好自己身體的能力。

6 、幼兒有異常情況，主班及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào);各種通知，作業(yè)讓幼兒以口頭或書面的形式告知家長(zhǎng)，并做好記錄，提高幼兒自主完成任務(wù)的能力。

7、每月的重大活動(dòng)提前做好詳細(xì)計(jì)劃，并與班級(jí)老師商量好分工情況。

8、班級(jí)出現(xiàn)任何問題，主班及時(shí)組織班級(jí)會(huì)議進(jìn)行討論、分析、反思、及時(shí)處理好問題，并將事件記錄下來，以便日后班級(jí)工作能更好地開展。

(七)物品管理

幼兒用品：應(yīng)做好標(biāo)記，分類擺放整齊，培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手完成，生活老師每天負(fù)責(zé)檢查和整理。班級(jí)物品做好領(lǐng)用登記，由生活老師記錄。班級(jí)老師對(duì)班級(jí)所有公物要妥善保管和正確使用。

(八)家長(zhǎng)工作

1、 每周根據(jù)幼兒情況及時(shí)填寫家園交流本。

2、 晚間接送時(shí)間與家長(zhǎng)簡(jiǎn)短交流幼兒情況。

3、 引導(dǎo)幼兒提醒家長(zhǎng)每天準(zhǔn)備好一條長(zhǎng)毛巾，一套衣物放在書包備用。

4、不定期對(duì)乘車幼兒及特殊幼兒進(jìn)行電訪，對(duì)缺勤幼兒及時(shí)電訪。

5、 期中進(jìn)行公開觀摩活動(dòng)和學(xué)習(xí)成果匯報(bào)活動(dòng)。

6、 每月派發(fā)班報(bào)，提醒幼兒復(fù)習(xí)、溫故而知新。

二、教育教學(xué)計(jì)劃

九月份 (9月3日~9月28日 四周)

語言主題《我長(zhǎng)大了》;拼音，學(xué)習(xí)單韻母a o e i u 和聲母b p m f d t n l及相關(guān)漢字拼讀;數(shù)學(xué)，認(rèn)識(shí)幾何體、10以內(nèi)的加減混合運(yùn)算鞏固(如運(yùn)算后連線、填空)和《我長(zhǎng)大了》數(shù)學(xué)練習(xí);綜合，成長(zhǎng)證明、我愛整理、營(yíng)養(yǎng)豐富的食物、拉拉勾、我的標(biāo)志牌、七彩太陽光、美麗的彩虹、小陀螺、泡種蘿卜白菜

十月份 (10月8日~10月31日 三周)

語言主題《秋天的故事》;拼音，學(xué)習(xí)聲母g k h j p x z c s及相關(guān)漢字拼讀;數(shù)學(xué)，能熟練運(yùn)用大于、小于、等于號(hào)進(jìn)行100以內(nèi)數(shù)字的大小比較填空和《秋天的故事》的數(shù)學(xué)練習(xí);綜合，干凈的小手、上學(xué)的路和回家的路、找到好朋友、會(huì)說話的標(biāo)志、美麗的樹葉拼貼畫、蔬菜水果變變變、豐收樂陶陶、種子的傳播、我和空氣做游戲、制造風(fēng)、小小降落傘

十一月份

語言主題《讓愛住我家》;拼音，學(xué)習(xí)聲母zh ch sh r y w及相關(guān)漢字拼讀;數(shù)學(xué)，認(rèn)識(shí)尺子、了解測(cè)量單位--厘米，學(xué)習(xí)十幾加或減幾的不進(jìn)退位加減法和《讓愛住我家》的數(shù)學(xué)練習(xí);綜合，我的心情和我的表情、我愛我的家人、今天我值日、接力飛毯面具、小弟弟早早起、媽媽的搖籃、可愛的小花貓、認(rèn)識(shí)彈性、有趣的溫度計(jì)

十二月份

語言主題《冬天來了》;拼音，做拼音練習(xí)冊(cè)并進(jìn)行總復(fù)習(xí);數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)11--20的進(jìn)位加法、混合運(yùn)算和《冬天來了》的數(shù)學(xué)練習(xí);綜合，我會(huì)保護(hù)牙齒、神奇的大衣、裝飾手套、鈴兒響叮當(dāng)、小動(dòng)物過冬、有趣的冰、小雪花、神奇的賀卡

元月份

語言主題《歡歡喜喜過新年》;拼音，漢字拼讀總復(fù)習(xí);數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)用表格操作分類統(tǒng)計(jì)游戲、11--19的退位減法、混合運(yùn)算和《歡歡喜喜過新年》的數(shù)學(xué)練習(xí);綜合，吃東西不過量、受歡迎的小客人、有趣的掛飾、沙拉醬diy、爆玉米花

重要活動(dòng)安排

1、9月10日 教師節(jié)，組織幼兒進(jìn)行愛師的大型繪畫手工活動(dòng)。

2、10月根據(jù)語言主題《秋天的故事》組織秋游，讓幼兒帶著問題出去游玩，積累關(guān)于秋天與集體安全活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)開展幼兒功課大評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒自主、自覺、優(yōu)質(zhì)完成功課的良好習(xí)慣。

2024年學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃 篇4

一、班級(jí)情況分析：

本學(xué)期我?guī)У氖侵邪?，本班共有幼?0名，男孩17名，女孩33名，其中新生占多半以上。經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，原班每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步：有的變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，有的懂事了。整個(gè)班級(jí)有著良好的精神面貌，學(xué)習(xí)興趣和操作常規(guī)有了較大的提高。但也有個(gè)別幼兒生性頑劣，像馬家輝，劉可明等男孩在行為習(xí)慣、規(guī)則意識(shí)方面還存在許多不足。另外對(duì)于剛轉(zhuǎn)來的新生更要多施以愛心和耐心，給予他們生活和學(xué)習(xí)上的關(guān)心和教導(dǎo)；所以這學(xué)期我會(huì)對(duì)個(gè)別幼兒采取針對(duì)性地重點(diǎn)培養(yǎng)。另外，由于幼兒平時(shí)較少使用普通話，沒有養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，所以對(duì)幼兒進(jìn)行普通話訓(xùn)練的任務(wù)也十分艱巨。本學(xué)期，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以幼兒為主體，根據(jù)本班的實(shí)際情況，有重點(diǎn)地對(duì)孩子施以恰當(dāng)?shù)慕逃龑?dǎo)，使孩子各方面的能力得到最大限度的.提高。

1、教育幼兒要尊敬老師，尊敬長(zhǎng)輩，在家不亂發(fā)脾氣，做錯(cuò)了事能承認(rèn)并有意糾正，能和同們友好相處。做到在園在家一個(gè)樣。

2、遵守集體的各項(xiàng)規(guī)則，愛護(hù)幼兒園的用具、玩具以及幼兒園的花草樹木，愛惜糧食、衣物，能把用過的物品整齊地放回原處，不拿別人的東西，揀到東西能交給老師或失主。

4、學(xué)會(huì)自己的事情自己做，愿意為同伴和集體服務(wù)。

（2）教育教學(xué)方面：

1、按照幼兒園教育教學(xué)的工作要求，認(rèn)真制定教育教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容，為幼兒提供豐富適用的操作材料，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。此外還應(yīng)及時(shí)、科學(xué)地作好對(duì)幼兒的觀察記錄與活動(dòng)評(píng)價(jià)，以改進(jìn)教學(xué)的弊病，提高教學(xué)質(zhì)量。

2024旅游個(gè)人工作計(jì)劃4篇

為了更好的開展工作，順利完成工作內(nèi)容，現(xiàn)在可以開始著手準(zhǔn)備自己的工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃是為了讓我們對(duì)時(shí)間管控更為合理。你知道那些“牛人的”工作計(jì)劃是怎樣撰寫嗎？小編收集并整理了“2024旅游個(gè)人工作計(jì)劃4篇”，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

旅游個(gè)人工作計(jì)劃 篇1

? ???? 一、指導(dǎo)思想 ? ???? 以黨的十六大精神為指針，以確保人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全為目的，全力打造安全、有序、舒適的運(yùn)輸環(huán)境，讓人們過上一個(gè)平安、祥和、團(tuán)圓的春節(jié)。 ? ???? 二、工作目標(biāo) ? ???? 全力以赴，集中精力把春節(jié)運(yùn)輸和假日旅游運(yùn)輸工作抓好、抓細(xì)、抓實(shí)，確保廣大旅客走得安全、及時(shí)、有序、滿意以及生產(chǎn)和生活物資運(yùn)輸安全。 ? ???? 三、春運(yùn)時(shí)間 ? ???? 從 1月7日起至2月15日止，為期4 0天。 ? ???? 四、措施要求 ? ??? （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí) ? ???? 春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了切實(shí)保證春節(jié)期間出行旅客的人身安全，確保千家萬戶過上一個(gè)歡樂祥和的新春佳節(jié)，做好春運(yùn)工作具有十分重要意義。各有關(guān)單位，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要從講政治，保穩(wěn)定的高度來認(rèn)識(shí)春運(yùn)工作的重要性，要把春運(yùn)工作放在當(dāng)前工作的重要位置來抓，一把手要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓，針對(duì)春運(yùn)工作出現(xiàn)的新情況、新問題，要認(rèn)真研究切實(shí)加以解決。按照誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，做到任務(wù)明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，要一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，真正把春運(yùn)工作落到實(shí)處。 ? ??? （二）強(qiáng)化服務(wù)措施，形成安全網(wǎng)絡(luò)憗 ? ???? 為了更好的完成春運(yùn)安全工作，要進(jìn)一步強(qiáng)化春運(yùn)期間客運(yùn)站的旅客安全和“三品”的監(jiān)督，加強(qiáng)安全檢查員和站務(wù)員的安全意識(shí)。如果發(fā)現(xiàn)開超載車、賣超員票，除對(duì)直接責(zé)任人進(jìn)行處罰外，還要按省、市規(guī)定追究客運(yùn)站、運(yùn)輸企業(yè)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。對(duì)駕駛員、乘務(wù)員未進(jìn)行崗前培訓(xùn)的，必須重新進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)合格的方可參加營(yíng)運(yùn)。培訓(xùn)不合格的駕駛員和乘務(wù)員采取停車整頓的措施，決不姑息手軟，堅(jiān)決把“三品”堵在站外、車下，嚴(yán)查客貨混載和超載運(yùn)輸，消滅發(fā)生安全事故的每一個(gè)隱患。 ? ??? （三）加強(qiáng)客運(yùn)市場(chǎng)安全檢查，提高經(jīng)營(yíng)資質(zhì)憗 ? ???? 運(yùn)管站必須對(duì)全縣長(zhǎng)途營(yíng)運(yùn)客車、出租車的經(jīng)營(yíng)資格進(jìn)行嚴(yán)格審查并上路稽查。一要對(duì)車輛營(yíng)運(yùn)手續(xù)不完備的車輛，不具備營(yíng)運(yùn)條件的，堅(jiān)決清除出市場(chǎng)。二要對(duì)車輛技術(shù)狀況進(jìn)行綜合性能檢測(cè)，制定車輛技術(shù)狀況檢查及安全檢查記錄，由于檢查未到位而造成安全事故的，由檢查人承擔(dān)責(zé)任。三要對(duì)車輛安全設(shè)施滅火器、取暖設(shè)備、服務(wù)設(shè)施如票價(jià)表、線路方向牌、頂燈、計(jì)價(jià)器、待租器等不全或不標(biāo)準(zhǔn)的車輛，堅(jiān)持予以停業(yè)，合格后方可重新開業(yè)。對(duì)限期達(dá)不到要求的車輛技術(shù)狀況嚴(yán)重老化的車輛堅(jiān)決清除出市場(chǎng)。 ? ??? （四）打擊非法經(jīng)營(yíng)，取締違章作業(yè)憗 ? ???? 在春運(yùn)期間，運(yùn)管站要由站長(zhǎng)牽頭，主管站長(zhǎng)帶領(lǐng)客運(yùn)股、稽查隊(duì)加大對(duì)超員車輛的處罰力度，并對(duì)嚴(yán)重超員的車輛進(jìn)行旅客分流，確保旅客運(yùn)輸?shù)募皶r(shí)、安全。為維護(hù)站車秩序，主管站長(zhǎng)要帶領(lǐng)客運(yùn)股深入到重點(diǎn)線路進(jìn)行踏查，對(duì)重點(diǎn)區(qū)段死看死守，對(duì)非法營(yíng)運(yùn)，超速運(yùn)行、欺行霸市等違法、違章行為堅(jiān)決進(jìn)行嚴(yán)肅處理。重點(diǎn)打擊哄打運(yùn)價(jià)、壓介橇行、欺行霸市、站外攬客、擅自提高票價(jià)等違紀(jì)現(xiàn)象，保證圓滿完成今年的春運(yùn)工作。 ? ??? （五）強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)良好乘車環(huán)境憗 ? ???? 旅客運(yùn)輸行業(yè)是一個(gè)窗口行業(yè)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是窗口行業(yè)永恒的主題。為更好的為經(jīng)營(yíng)者和廣大旅客服務(wù)，要以江總書記“三個(gè)代表”為指導(dǎo)，開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，做到行車有序、作風(fēng)良好、服務(wù)規(guī)范，對(duì)服務(wù)態(tài)度惡劣的司乘人員要加強(qiáng)教育，使服務(wù)質(zhì)量有一個(gè)較大的提高。同時(shí)，要充分做好一線職工的后勤保障工作。使他們能夠全身心的深入到春運(yùn)工作中，保證春運(yùn)期間有一個(gè)良好的營(yíng)運(yùn)秩序和乘車環(huán)境。 ? ??? （六）春運(yùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)憗 ? ???? 為了更好地完成今年的春運(yùn)任務(wù)，縣交通局成立春運(yùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 ? ???? 組? 長(zhǎng)： ? ???? 副組長(zhǎng)： ? ???? 成? 員： ? ???? 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)春運(yùn)的日常工作，辦公室設(shè)在運(yùn)

旅游個(gè)人工作計(jì)劃 篇2

一、設(shè)置范圍全市通往各重點(diǎn)旅游區(qū)的高速公路及國(guó)道、省道、旅游公路等公路主干線。

二、設(shè)置原則旅游專用交通指示牌的設(shè)置應(yīng)符合公路管理的總體要求。原則上應(yīng)安裝在距下道口前1.5公里位置。設(shè)在其它公路上的旅游交通指示牌，設(shè)在高速公路下道口上的旅游交通指示牌。原則上應(yīng)安裝在公路交叉口前50-100米處，與其它交通標(biāo)志的距離不小于50米，互不遮擋。無岔道口且距離超過30公里的封閉路段，可選擇視線較好的位置增設(shè)一至兩處旅游交通指示牌。

三、設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)旅游交通指示牌的制作、安裝要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，并符合（GB5768-1999相關(guān)規(guī)定。高速公路上單個(gè)旅游景區(qū)（點(diǎn)）采用4m5m規(guī)格板面（簡(jiǎn)稱B類）對(duì)于兩個(gè)旅游景區(qū)（點(diǎn)）高速公路采用3.4m5.4m規(guī)格板面（簡(jiǎn)稱A類）三個(gè)旅游景區(qū)（點(diǎn)）采用5.1m5.4m規(guī)格板面（簡(jiǎn)稱C類）國(guó)道、省道公路：三個(gè)景區(qū)的采用2.54m規(guī)格板面（簡(jiǎn)稱a類）單個(gè)景區(qū)的`采用1.5m3m規(guī)格板面（簡(jiǎn)稱b類）景區(qū)名稱字?jǐn)?shù)較多的景區(qū)指示牌，采用單個(gè)景區(qū)單獨(dú)一塊設(shè)置。

四、規(guī)劃與變更對(duì)于今后新建、改擴(kuò)建的公路（包括高速公路）交通公路部門要根據(jù)旅游部門提供的旅游景區(qū)（點(diǎn)）信息資料。將旅游交通標(biāo)志的設(shè)計(jì)納入公路建設(shè)的內(nèi)容，與公路建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一設(shè)計(jì)。各級(jí)旅游部門要主動(dòng)向交通行政主管部門提供當(dāng)?shù)芈糜尉皡^(qū)（點(diǎn)）信息資料，確保旅游交通指示牌設(shè)置的及時(shí)、合理、有效。旅游交通指示牌的設(shè)置和相關(guān)費(fèi)用由旅游部門負(fù)責(zé)。

五、分工與責(zé)任

（一）本市范圍內(nèi)設(shè)立旅游專用交通指示牌由交通部門統(tǒng)一安排點(diǎn)位。不收取占地費(fèi)、設(shè)立費(fèi)等費(fèi)用。高速公路上設(shè)立點(diǎn)位，由市交通部門與省高管局協(xié)商落實(shí)。

（二）黃岡城區(qū)內(nèi)設(shè)立和市直景區(qū)指示牌制作、施工等費(fèi)用由市級(jí)財(cái)政出資。各縣（市、區(qū)）旅游指示牌制作費(fèi)用由各縣（市、區(qū)）政府負(fù)責(zé)。

（三）市、縣（市、區(qū)）旅游局負(fù)責(zé)制訂全市重點(diǎn)干線公路旅游專用交通指示牌規(guī)劃。

六、指示牌的基本范式指示牌的底色為咖啡色。周圍為白色線框，中間文字為白色。

旅游個(gè)人工作計(jì)劃 篇3

根據(jù)《文化和旅游部辦公廳關(guān)于做好當(dāng)前旅游安全工作的通知》（文旅發(fā)電〔20xx〕69號(hào)）、《關(guān)于印發(fā)廣西文化和旅游行業(yè)加快全面復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作指引的通知》（桂新冠防指〔20xx〕109號(hào)）文件精神，以及黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的指示要求，在嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)疫情防控措施的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)各類文化旅游企事業(yè)單位和各類旅游景區(qū)、度假區(qū)、鄉(xiāng)村旅游區(qū)（農(nóng)家樂）復(fù)工復(fù)產(chǎn)，防范遏制各類生產(chǎn)安全事故發(fā)生，確?！拔逡弧奔偃掌陂g文旅行業(yè)安全有序，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定本方案。

一、總體要求

按照早部署、早發(fā)現(xiàn)、早處置的要求，堅(jiān)持“兩手抓”，一手抓疫情防控，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控要求；一手抓行業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，積極采取措施，推動(dòng)文旅市場(chǎng)復(fù)蘇。通過對(duì)文旅企業(yè)、旅游景區(qū)和文旅場(chǎng)所的檢查，全面壓實(shí)主體責(zé)任，及時(shí)研究解決問題辦法，形成規(guī)范化、科學(xué)化的疫情防控管理機(jī)制，共同推進(jìn)我區(qū)文旅行業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)、安全生產(chǎn)和旅游景區(qū)疫情防控、安全有序開放等各項(xiàng)工作的落實(shí)。

二、工作機(jī)構(gòu)

為確保檢查工作的順利開展，成立專項(xiàng)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員:

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查文旅行業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)、安全生產(chǎn)，以及旅游景區(qū)疫情防控工作，確?！拔逡弧逼陂g全區(qū)文旅行業(yè)安全有序。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（辦公室設(shè)在執(zhí)法大隊(duì)辦公室，張宗繁同志兼任辦公室主任），負(fù)責(zé)此次專項(xiàng)檢查的具體協(xié)調(diào)工作。

三、時(shí)間安排

從20xx年4月28日前開始至4月30日結(jié)束，各檢查組自行確定具體的檢查時(shí)間及行程安排。

四、督導(dǎo)內(nèi)容

（一）旅游景區(qū)人員聚集風(fēng)險(xiǎn)防控檢查

1、檢查各旅游景區(qū)是否嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施，做到安全有序開放。旅游景區(qū)接待游客量不超過最大承載量的30%；嚴(yán)格執(zhí)行旅游景區(qū)分時(shí)段預(yù)約制度，推行分時(shí)段游覽，引導(dǎo)游客間隔入園、錯(cuò)峰旅游；是否增加人員配備，對(duì)旅游景區(qū)主要通道、重要參觀點(diǎn)、休息餐飲等容易形成人員聚集的區(qū)域加強(qiáng)巡視巡查，特別要加強(qiáng)對(duì)旅游景區(qū)入口等重點(diǎn)區(qū)域的疏導(dǎo)管理，嚴(yán)防聚集，切實(shí)避免擁堵，做到限量開放，預(yù)約開放，有序開放。

2、各景區(qū)景點(diǎn)是否全面梳理轄區(qū)人員聚集風(fēng)險(xiǎn)隱患點(diǎn)，景區(qū)是否做好相關(guān)應(yīng)對(duì)預(yù)案；指導(dǎo)可能出現(xiàn)人員聚集的旅游景區(qū)及早發(fā)出風(fēng)險(xiǎn)提示，強(qiáng)化防控措施，嚴(yán)防人員聚集，提前做好風(fēng)險(xiǎn)管控。

3、檢查各旅行社在組織“廣西人游廣西”等團(tuán)隊(duì)旅游和自駕車旅游活動(dòng)時(shí)，是否提前一天以上與景區(qū)進(jìn)行網(wǎng)上預(yù)約或電話預(yù)約，抵達(dá)后有序入園；要求不得在景區(qū)門口聚集，必要時(shí)景區(qū)和旅行社要安排團(tuán)隊(duì)分組或分線路游覽，避免人員過多聚集。

4、指導(dǎo)景區(qū)充分挖掘文化內(nèi)涵，從文化角度梳理改正景區(qū)景點(diǎn)中存在的明顯問題。

（二）文旅行業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)檢查

1、了解掌握轄區(qū)各類文化旅游企事業(yè)單位和各類旅游景區(qū)、鄉(xiāng)村旅游區(qū)（農(nóng)家樂）復(fù)工復(fù)產(chǎn)的基本情況。

2、檢查復(fù)工復(fù)產(chǎn)的文化和旅游經(jīng)營(yíng)服務(wù)單位是否按照疫情防控要求，制定突發(fā)疫情防控應(yīng)急預(yù)案，組織風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，進(jìn)行安全應(yīng)急演練，是否進(jìn)行全員疫情防控知識(shí)、應(yīng)急技能培訓(xùn)，是否落實(shí)全面消毒、人流管控、體溫檢測(cè)、驗(yàn)證健康碼等防控措施，防疫物資是否充足，是否達(dá)到開放運(yùn)營(yíng)條件和安全管理要求。

3、加強(qiáng)文化和旅游經(jīng)營(yíng)服務(wù)單位復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作的檢查指導(dǎo)，督促公共文化場(chǎng)館、景區(qū)景點(diǎn)、星級(jí)酒店向社會(huì)發(fā)布恢復(fù)開放信息，加強(qiáng)公共科普防疫知識(shí)宣傳，共同落實(shí)疫情防控和安全管理措施。

（三）文化旅游安全生產(chǎn)工作檢查

重點(diǎn)檢查文化市場(chǎng)（文博物單位）經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、旅行社和導(dǎo)游，星級(jí)賓館、A級(jí)旅游景區(qū)、星級(jí)鄉(xiāng)村旅游示范區(qū)、星級(jí)農(nóng)家樂等。

1、安全生產(chǎn)（消防）規(guī)章制度建立及落實(shí)情況。是否制訂了完善的安全生產(chǎn)責(zé)任制；是否建立安全生產(chǎn)責(zé)任制考核、獎(jiǎng)懲機(jī)制。是否制訂了應(yīng)急救援預(yù)案（處置辦法）；是否按要求年度計(jì)劃年進(jìn)行了演練，演練檔案完整。是否制訂了完善的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度；是否按制度進(jìn)行落實(shí)，有相關(guān)佐證記錄。是否制訂了場(chǎng)內(nèi)巡查制度；是否按制度進(jìn)行落實(shí)，有相關(guān)巡查記錄。

2、安全生產(chǎn)（消防）設(shè)備設(shè)施配備情況。消火栓是否被遮擋，消火栓內(nèi)水帶、水槍是否齊全，消火栓門是否完好。滅火器是否按規(guī)定配齊滅火器，滅火器是否處于有效期，是否處于醒目位置并易于取用，滅火器箱無變形，可以順利打開。疏散通道：是否通暢無阻，是否設(shè)置有明顯指示標(biāo)志，是否都張貼有安全（消防）疏散示意圖。

旅行社經(jīng)營(yíng)情況。旅行社是否合理安排旅游線路，對(duì)旅游目的地的產(chǎn)品進(jìn)行安全評(píng)估。有無超范圍經(jīng)營(yíng)違法行為，是否存在不合理低價(jià)旅游經(jīng)營(yíng)行為。旅游廣告宣傳資料是否真實(shí)、規(guī)范。是否租用有資質(zhì)旅游包車及合同簽訂協(xié)議情況等。突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、安全教育、培訓(xùn)落實(shí)與游客簽訂旅游合同等。

3、A級(jí)旅游景區(qū)、星級(jí)農(nóng)家樂。是否針對(duì)汛期，加強(qiáng)隱患排查治理，進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)員工技能培訓(xùn)，配置足夠的安全警示、服務(wù)設(shè)施和游客向?qū)?biāo)志。危險(xiǎn)區(qū)域（水域）是否設(shè)置安全警示標(biāo)志并采取防護(hù)措施，水上旅游項(xiàng)目是否按乘客定額100%配備救生衣。特種設(shè)備（電梯、玻璃橋、觀光車）、大型游樂設(shè)施日常維護(hù)。未開放景區(qū)（點(diǎn)）管理情況（是否有安全警示提示、宣傳告知、相關(guān)措施等）。是否加強(qiáng)火源管控和可燃物清理，嚴(yán)格控制野外用火。

4、星級(jí)飯店。投訴受理制度及臺(tái)帳建立，旅游投訴電話公示，廣告宣傳資料是否合理、合法?？头吭O(shè)施、燃?xì)忮仩t，監(jiān)控設(shè)備是否運(yùn)行正常，值班記錄和交接班記錄是否完善，重點(diǎn)區(qū)域的滅火器材配置，緊急逃生路線及維護(hù)消防通道是否暢通，是否合理配置安全警示、提示標(biāo)志等。

五、工作要求

（一）充分認(rèn)清形勢(shì)，落實(shí)防控要求。當(dāng)前疫情防控的形勢(shì)雖有好轉(zhuǎn)，隨著復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)學(xué)，生活秩序恢復(fù)以及人群跨地區(qū)跨國(guó)境流動(dòng)，面臨著較大的境外疫情輸入的風(fēng)險(xiǎn)，各文旅企業(yè)要進(jìn)一步提高政治站位，嚴(yán)格按照復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作的相關(guān)要求，切實(shí)做好文化和旅游行業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)、安全生產(chǎn)和疫情防控工作。

（二）加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，做好服務(wù)工作。為了抓好方案的貫徹落實(shí)，區(qū)文化廣電體育和旅游局將派出檢查工作組（附件1），對(duì)在全區(qū)范圍開展復(fù)工復(fù)產(chǎn)、安全生產(chǎn)及“五一”期間旅游景區(qū)疫情防控工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)。各文化和旅游經(jīng)營(yíng)服務(wù)單位在做好疫情防控和安全生產(chǎn)工作的前提下，做好游客服務(wù)保障工作，提振信心，加快企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作。

（三）提高責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格責(zé)任追究。對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，各文化和旅游經(jīng)營(yíng)服務(wù)單位要立即采取有效措施予以整改；暫時(shí)不能立即整改的，要制定并落實(shí)防范措施，指定專人盯守，跟蹤落實(shí)；對(duì)在“五一”假期前后發(fā)生人員聚集風(fēng)險(xiǎn)，并帶來嚴(yán)重后果的旅游景區(qū)，要約談相關(guān)責(zé)任人，追究主體責(zé)任。

（四）加強(qiáng)值班備勤，確保信息暢通。各文化和旅游經(jīng)營(yíng)服務(wù)單位在“五一”假期期間要堅(jiān)持24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。在4月30日至5月5日，各企業(yè)要結(jié)合疫情防控工作，于每天12：00前將旅游景區(qū)風(fēng)險(xiǎn)排查預(yù)警和應(yīng)急處置工作開展情況上報(bào)我局辦公室，聯(lián)系電話：。

旅游個(gè)人工作計(jì)劃 篇4

2011年某某街道&&系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作方案

為加強(qiáng)和推進(jìn)全市&&系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和民主評(píng)議工作，進(jìn)一步提升&&系統(tǒng)的良好形象，現(xiàn)根據(jù)**市&&局《關(guān)于印發(fā)2011年全市&&系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案的通知》（龍民[2011]104號(hào)）和##市政風(fēng)糾風(fēng)辦關(guān)于印發(fā)《##市2011年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》的通知（漳糾辦[2011]2號(hào)）的工作部署要求，結(jié)合本街道&&工作實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

開展&&系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，堅(jiān)持以人為本、關(guān)注民生，標(biāo)本兼治、糾建并舉，突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌推進(jìn)，著力在鞏固、深化、提高上下功夫，扎實(shí)開展行風(fēng)建設(shè)示范單位創(chuàng)建活動(dòng)，全面推進(jìn)&&系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，為保障&&事業(yè)健康發(fā)展、跨越發(fā)展作出&&部門應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

通過政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想理念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，形成 強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)；進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)民本觀念，密切黨群干群關(guān)系；進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率，推進(jìn)&&系統(tǒng)效能建設(shè)；進(jìn)一步規(guī)范辦事程序，推進(jìn)辦事公開，樹立&&部門良好形象。

三、方法步驟

本次&&系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，堅(jiān)持按照統(tǒng)一組織、分級(jí) 負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合、上下聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)指導(dǎo)、綜合評(píng)議的辦法組織實(shí)施，總體上分為四個(gè)階段進(jìn)行。

（一）動(dòng)員部署階段（6月上旬—6月中旬）

本階段主要工作：一是調(diào)整充實(shí)民主評(píng)議行風(fēng)工作機(jī)構(gòu)；二是制訂評(píng)議工作實(shí)施方案；三是選聘（續(xù)聘）評(píng)議代表；四是做好部署、動(dòng)員等相關(guān)工作。

（二）查找問題階段（6月下旬）

本階段主要工作：一是通過廣泛征求群眾意見，深入查找本部門本單位政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)存在的問題，特別是新情況新問題，并認(rèn)真分析原因，著力抓好自糾。組織搞好城鄉(xiāng)低保行風(fēng)狀況自查工作；二是組織評(píng)議代表深入基層明察暗訪，幫助查找問題，提出加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意見和建議。

（三）落實(shí)整改階段（7月—9月中旬）

本階段主要工作：一是召開政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議會(huì)議。二是對(duì)評(píng)議代表和群眾提出的政風(fēng)行風(fēng)方面存在的問題和不足，制定整改計(jì)劃和措施，建立整改檔案，并逐條逐項(xiàng)抓好落實(shí)；三是對(duì)整改情況向群眾反饋；四是組織評(píng)議代表對(duì)整改情況跟蹤檢查，督促整改措施的落實(shí)。

（四）總結(jié)提高階段（9月下旬）

本階段主要工作：一是組織開展政風(fēng)行風(fēng)狀況滿意度測(cè)評(píng)和民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)組織工作考評(píng)；二是根據(jù)評(píng)議情況，健全完善相關(guān)規(guī)章制度，建立民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制；三是對(duì)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作進(jìn)行全面的總結(jié)。

某某街道&&辦

2011年7月19日