班級趣事周記

班級趣事周記實用。

我們的周記里記錄了我們年輕時光里的青春歲月。透過寫周記，我們能夠更真實地記錄生活中的細節(jié)和感悟。那么，我們應該如何來寫一篇優(yōu)秀的周記呢？如果想要更好地了解“班級趣事周記”，就一定不能錯過這篇文章。雖然以下只是一些建議，僅供參考，最終的決定還需要根據(jù)實際情況來做出。

班級趣事周記【篇1】

班級趣事周記

本周，我們班級經(jīng)歷了一系列有趣的事件，給我們的學習生活注入了無限的活力與歡樂。下面，我將為大家詳細、具體地描述一下這些趣事。

周一，我們班級進行了一場別開生面的趣味運動會。為了增強同學們的團隊合作意識和身體素質(zhì)，老師設計了一系列有趣的游戲。首先是拔河比賽，全班同學分成兩隊，你來我往地用盡全力拼搏，場上歡聲笑語，加油聲此起彼伏。緊接著是磨皮球比賽，同學們戴上特制的帶有輪子的鞋子，站在隊友的肩膀上用雙腳同時迅速踢球，場面十分激烈。最后，我們進行了一場橙子傳球比賽，同學們手拉手連接在一起，傳遞從一個同學嘴里夾著的橙子，看哪個隊伍能夠保持更長的時間不掉落。這場趣味運動會不僅強化了我們的團隊精神，也帶給我們歡聲笑語和無盡的快樂。

周二，我們班級舉辦了一場別開生面的講故事比賽。同學們火熱地參與其中，積極準備自己的故事稿。比賽開始，每位同學都有規(guī)定的時間來講述自己準備的故事。故事內(nèi)容五花八門，有搞笑的、有感人的、有驚險的。在講故事的過程中，同學們用生動的表情、夸張的語調(diào)，以及奇思妙想的情節(jié)，把故事講得栩栩如生。聽眾們?nèi)褙炞⒌芈犞?，場面歡聲笑語，瞬間把整個教室的氣氛推向了高潮。通過這次比賽，不僅提高了同學們的口語表達能力，也激發(fā)了同學們的創(chuàng)造力和想象力。

周三，我們班級舉辦了一場集體合唱比賽。比賽前，同學們分成了不同的小組，每個小組編排了一首精彩的合唱歌曲。音樂教室里響起了歡快的音符，同學們用鏗鏘有力的嗓音，將每首歌曲演繹得淋漓盡致。有的小組演唱了流行歌曲，有的小組演唱了經(jīng)典的民歌，每一首歌曲都給我們帶來了美妙的音樂享受。不僅如此，同學們還加入了精心編排的舞蹈動作，讓整個表演更加生動活潑?，F(xiàn)場觀眾們紛紛起立鼓掌，為同學們的精彩表演喝彩。

周四，我們班級進行了一次特別的戶外拓展活動。早上，我們乘坐校車來到了郊外的森林公園。在這里，老師為我們設計了一系列的團隊合作項目。首先，老師帶領我們進行了一次團隊拼圖游戲，每個小組分別拼裝自己那塊拼圖，最后再將各個拼圖組合在一起。這一活動鍛煉了我們的合作能力和耐心，每個小組成員都竭盡全力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，從而取得了良好的成績。隨后，我們進行了繩結游戲，大家手牽手環(huán)繞在一起，需要破解各種復雜的繩結，只有通過團隊的努力才能取得成功。這次戶外拓展活動讓我們更加認識到合作的重要性，也培養(yǎng)了我們的膽識和勇氣。

周五，我們班級舉辦了一次別開生面的教師節(jié)慶?；顒?。同學們精心準備了一場精彩的文藝演出，向老師們表達我們深深的敬意和感激之情。晚會開始，同學們用歌聲、舞蹈、朗誦等形式，展示了自己的才藝。其中一個小組的同學們表演了一出爆笑的小品，場下觀眾哄堂大笑。另一個小組則用獨特的嗓音表演了一首感人的歌曲，引起了全場學生的共鳴。整個晚會歡聲笑語，溫馨而動人。

通過這一周的趣事，我們班級同學之間的感情更加融洽，團結合作精神也進一步加強。我們學會了在團隊中相互信任，相互鼓勵，在輕松愉快的氛圍中共同成長。班級趣事周記告一段落，但這些回憶將永遠留存在我們的心中，激勵著我們繼續(xù)努力學習，迎接未來的挑戰(zhàn)。

班級趣事周記【篇2】

一個班級就是一個集體，一個集體每天都會發(fā)生很多趣事。下面，我來談談我們的班級趣事。

二年級的時候，發(fā)生了一件令我至今想起來還忍不住哈哈大笑的事：那一次，我同桌海旭很晚才背著書包氣喘吁吁地來到教室時，我忍不住好奇地問他：“你怎么這么晚才來呀，都上課了！”他一邊拿出書本一邊氣呼呼地說：“誰讓我今天這么倒霉呢！”我又問：“怎么啦？”“其實我很早就來到學校了。后來，我去上廁所了，剛進了廁所剛蹲下，只聽“砰”地一聲巨響，我身上被泙了一身水，嚇了我一大跳。趕緊跑出來了，后來才知道原來是我們男廁所水管爆了。衣服也濕了，沒辦法我只好在太陽底下曬了半個小時才回來。”“哦！是……是這么回事呀！”我頓時捧腹大笑起來。

二年級學期快結束的一段時間里，我們班的搞笑大明星蘇策我們正在準備考試。忽然，蘇策進來了，他大模大樣地走到位置旁，大聲地對老師喊：“我沒凳子了！”老師慢不經(jīng)心地說：“去別的班借一個。”蘇策乖乖地出了門，都過了半節(jié)課，他才兩手空空地回來，并對老師說：“我問過了，二一、二二、二三、二五、二六都沒有！只有二四有！可他班老師不借?！蔽覀儼嗪逄么笮?，有同學說：“二三你用問么？”他手一揮說：“當然用問，我去教導處問了，主任說，那里就是二三！”說完他的手指停在了五一班門口，我們班又哄堂大笑起來。你知道嗎？二三班其實就是我們班。

還有一次上武術課，他不來上，就站在樓上的教室門口，我們打拳，他就用手當槍，嘴里“砰”、“砰”的喊著，搞得我們笑得得歪七八扭的。他還用手對準老師，比劃著打。正好被武術老師看見了，把武術老師氣得鼻子都歪了，大聲喊：“你要再這樣，我叫幾個男孩上去，和你打一架，看你還能不能！”結果蘇策還真擺好了打架姿勢，準備應戰(zhàn)，武術老師于是叫了幾個男孩上去又拉又拽把他拖了下來，這堂武術課也沒上成，凈看蘇策的表演了。

瞧！這些都是我們這個集體的趣事！多好笑呀！

班級趣事周記【篇3】

班級趣事周記

這一周，在我的班級里發(fā)生了一件令人難以忘懷的趣事。這一切都源自于一場班級運動會，在那之后，整個班級仿佛變了個樣子。

星期一的早晨，全體同學在操場上熱身準備參加班級運動會。熱鬧的氣氛彌漫在空中，我感到內(nèi)心充滿了期待。運動會開始后不久，一場特別的比賽拉開了帷幕，那就是爆笑扭秧歌。

在這個比賽中，被分為四個小組，每個小組都要表演自己獨特的扭秧歌動作。這個比賽旨在增強的合作意識和團隊精神，因為只有大家齊心協(xié)力，才能完成這項艱巨的任務。由于對扭秧歌毫無經(jīng)驗，所以讓感到有些束手無策。

經(jīng)過一番討論后，決定以一個鄉(xiāng)村旅游的主題來設計的扭秧歌動作。購買了彩色的旗子和花環(huán)，并穿上了刺繡鮮艷的民族服裝。對于動作的設計開始進行了細致的討論。有的同學負責跳轉，有的同學負責轉身，而我則負責領舞。

在排練的過程中，充滿激情地調(diào)整動作，一邊盡力地跳動扭動，一邊笑聲不斷。盡管每個人的動作還不是很協(xié)調(diào)，但卻充滿了自信。相信只要大家齊心協(xié)力，都能取得好成績。

星期五終于到來了，這是運動會的最后一天，也是扭秧歌比賽的日子。在觀眾的注視下，走上舞臺，擺出了開場姿勢。音樂響起時，瞬間，全體同學都投入到了扭秧歌的節(jié)奏中。

盡力展示了的動作，盡管有時會出現(xiàn)小錯誤，但這絲毫不能減弱的熱情。隨著音樂的推動，展現(xiàn)出了的活力和團結。

觀眾們也樂在其中，不時發(fā)出陣陣掌聲和歡呼聲。的父母為感到驕傲，老師也對贊許有加。雖然沒有獲得第一名，但對自己的努力感到滿意。

比賽結束后，大家感到疲憊但卻十分興奮。擁抱在一起，互相慶祝的成功。這場比賽不僅促進了之間的友誼，還使更加團結。

從那一天開始，班級變得更加融洽。每天下課后，都會聚在一起討論各種有趣的話題，分享彼此間的歡笑和快樂。班級內(nèi)的壁壘似乎消失了，同學之間的關系也更加親密。

經(jīng)過這次扭秧歌比賽，班的整體凝聚力得到了巨大的提升。明白了只有團結一心，才能夠取得更好的成績。也更加珍惜和班級里的每一個同學在一起的時光，感受到了友誼的力量。

這次趣事周記給留下了美好的回憶，讓我明白了班級的重要性。無論未來還會發(fā)生什么，我都會記得這個特別的時刻，班級趣事周記將會成為班級中的一個經(jīng)典傳說，讓永遠懷念。（692p.com 考試祝福網(wǎng)）

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四年級周記(實用15篇)

周記是我們學生時代的珍貴回憶，許多導師都會要求學生寫周記。撰寫周記有助于我們更好地理解自己和他人。本文作者根據(jù)您的要求整理了與周記相關的資訊：“四年級周記”供您參考，如果您對此話題感興趣，歡迎繼續(xù)關注本站！

四年級周記 篇1

20xx年X月X日X天

同學們我問你們，你們會騎自行車嗎?你們肯定會說會騎，那你們騎車技術好嗎?肯定有人會猶豫，也肯定有人會肯定.但我會肯定的告訴你們我的騎車技術真的很差……

在以前，我騎車都是S形在那扭來扭去，雙腳還要撐，等我會了那么一點點了，我就想上路了，可媽媽不同意，說我長得太小了，一是在馬路上太危險，二是我騎的還不是很好.

在今天，我補課，我要騎一個上了大路，不由得心里一驚，怎么這么多車啊!媽媽似乎看出我的心思，對我說“別怕!跟著媽媽走，慢慢騎，遇到情況，立刻拉剎車”，我點點頭跨上了車，一股寒風吹來，讓我自打寒戰(zhàn)，讓我想到大冬天媽媽送我去上學也要經(jīng)歷這樣哭的時光……“過馬路了，注意安全!”媽媽的聲音把我拉了回來，我心驚膽戰(zhàn)，生怕被車撞了，緊緊跟著媽媽電瓶車，，搖搖晃晃終于過了馬路到了補課的地方，媽媽笑著對我說：“感覺怎么樣啊?”“刺激!”我說好朋友送我的那輛很炫酷的自行車去，因為就在小區(qū)對面，媽媽就爽快的答應了，我?guī)Ш檬痔?，登上自行車，出發(fā)!

雖然騎車鍛煉身體，但也要注意安全，千萬不能亂穿馬路.

四年級周記 篇2

今天由我們這一小組值日。

今天，我早早的來帶到學校，我和大家一起撿分擔區(qū)，同學們你爭我搶?；氐桨?，開始了值日的工作。小明和小剛擺桌子，你找不出一個歪桌子。小紅掃地，讓你看不到一點灰塵。個子高高的`小華擦黑 板，能讓你看不到一點粉筆寫過的痕跡，而我和小蘭擦出的窗臺，是你覺得完美無缺。上課鈴聲響了，我們也干完了。

下課了，同學們都出去玩了，我們又干起來，有的擦黑板，有的擦窗臺……看看地上有紙，撿一撿，就上課了。

放學時，是我們值日的黃金時間，組長分工，小紅和我去掃走廊，我們?yōu)榱瞬黄鸹?，所以沾了點水，不一會就 把地掃完了?；匕嘁豢?，別人還沒有掃完呢，我倆便擺放椅子，倒臟水和垃圾，擺 桌子。

看見被我們收拾的干凈整潔的教室，我們心里像吃了蜜一樣——甜甜的！

四年級周記 篇3

城隍廟其實是叫上海老城隍廟，廣告里的“老廟黃金”就坐落在這兒。

走出福佑路就是城隍廟了，一個小門洞里進去，兩邊都是裝修得古色古香的店鋪，旗袍、印章、銀器等等，外公指著一家賣拐杖的說：“等我八十歲了別忘了給我買一個最好看的拐杖哦?！?/p>

從“老廟黃金”邊上穿過去，迎面走過來許多端著餐盒在吃東西的人。

我問外公：“九曲橋在哪里？”

外公指指前面排隊的長龍說：“就在這條排隊吃南翔小籠包的隊伍后面?！惫唬@過隊伍就看見了。

九曲橋有九曲十八彎，大約是下雨的關系橋上人不是很多，我一個個轉彎處仔細瞧，每一處石板上都刻著一朵花：正月水仙、二月杏花、三月桃花等等。我趴著欄桿往水里看，好幾只鴨子在水里蕩來蕩去，一大群錦鯉中有好多烏龜在游，特別是有一只小烏龜緊跟著大烏龜拼命劃動四肢，太有趣了。

九曲橋連著湖心亭茶樓，外公說這個茶樓很有名，外國人也常去學習喝茶。走完橋看見一座大宅院，外公說那就是豫園，所以有時候豫園就是指城隍廟，我沒有進去，因為我不想進去。

四年級周記 篇4

在清明節(jié)里，發(fā)生了許許多多有趣的事情！如說：上墳、包艾餃、玩一些游戲……讓我來給大家講一講吧！

上墳

要上墳了，（有很多人一起去，有我的外公、外婆、舅舅、舅媽、姐姐、弟弟、妹妹……）

我高興地一蹦三尺高，還一邊大聲叫著：“耶！太好了！”

去上墳了我的姐姐跟弟弟也一樣高興，可是這一次不是劃船去的，而是開汽車去的。這個時后，我的心情又不是怎么開心了，因為乘船別有一帆滋味，可以在船上聊聊天，說說話，吃吃瓜子……可坐在車上，連一點味道都沒有，我坐車還經(jīng)常會頭暈，后來，上了車，我覺得坐車也挺不錯，可以聽很多優(yōu)美的歌曲，還可以吃一些好吃的東西……想著想著就到了一座大山，我們?nèi)ゼ赖焯珷敔敚覀儼岩恍┟牢都译葦[放在太太爺爺?shù)膲災骨?，然后，拱起手，拜九下。拜好后，就來放禮炮，震耳欲聾。

拜好了太太爺爺，又去了另一座山，祭奠（跟前面一樣祭奠）太爺爺跟太奶奶，祭奠好了，就到山上去摘艾草，摘好艾草，我們就開開心心地回家了。

包艾餃

我們一回家，就開始做起艾餃來，我們把艾草先整理好，然后，把艾草裝進一個籮筐中，再去洗干凈，把艾草燒熟，撈出放進糯米粉中，把糯米跟艾草混合在一起，然后，開始包起艾餃來，在艾餃里面包滿甜甜的芝麻。我可跟別人做的不一樣，我做了一個“女人像”那個女人的“肚子”中，裝滿了芝麻。燒好后，咬一口，汁水從中間噴了出來，我大聲叫道：“哇！真好吃呀！”

四年級周記 篇5

在一個星期四的下午，老師給我們布置了一項作業(yè)，那就是明天帶一個雞蛋。有一個同學帶頭說：“帶雞蛋干什么呀？明天又不是學炒蛋的時候?！边@下，全班同學都覺得納悶起來。老師神秘地說：“我叫你們帶雞蛋，當然有我的用處?！?/p>

第二天早晨，我從冰箱里拿了一個最大最白的雞蛋，拿出兩張餐巾紙小心翼翼地包住雞蛋，用我的小手帕再包上一層，然后放進塑料杯中，為了萬無一失，又把杯子放進了一個塑料袋中。哈哈，這下，我的雞蛋絕對不會破了，我心里喜滋滋地想著。

一到教室就聽見“啪”的一聲，原來是王呂君的蛋破了。旁邊的同學邊跳邊幸災樂禍地說：“哈哈，破了！”話沒說完，自己口袋里的蛋差點也破了。

一到美術課上，我用熒光筆在雞蛋上畫了一個笑臉，這下我的蛋變成了一個可愛的“蛋娃娃”。

快放學了，許多同學的蛋都破了，老師終于肯告訴我們：我讓你們帶雞蛋是想讓你們明白一個道理，我們照料這小小的雞蛋，這么困難，難道父母照顧一個活生生、有手有腳、會說話會動的孩子不是更困難嗎？所以我們要孝敬父母、關心父母，對父母好一點。

四年級周記 篇6

“逢佳節(jié)備思鄉(xiāng)。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”小朋友你們一定知道這首詩是寫重陽節(jié)的，可是你們知道重陽節(jié)的來歷嗎?哈哈!不知道吧，那我今天就介紹它的來歷吧。

在很久以前，汝南縣有一條河。汝河兩岸年年都要發(fā)生可怕的瘟疫。每次瘟疫流行，汝南縣就會死很多人。縣里有個叫恒景的小伙子，他十五歲的時候，父母都染上瘟疫死了，恒景很傷心。村里人告訴恒景：“瘟疫是汝河里的瘟魔，瘟魔每年出來，害死很多人，但瘟魔力大無比，一般人根本不是他的對手。要想除掉他，只有到深山里找一位有本領的仙人才行。”為了替父母和鄉(xiāng)親們報仇，恒景立志要殺掉瘟魔，為人民除害，他決定進山拜仙人為師。恒景不知道仙人住在哪里，但是他不怕苦，不怕累。為了找到仙人的住所，他翻過七七四十九座山，跨過九九八十一條河。餓了，摘些樹上的野果充饑;渴了，捧幾口路邊的溪水解渴?？墒菐讉€月過去了，恒景還沒有找到仙人。這天，一只鴿子飛到恒景面前，不住地向他點頭，像要為他指路，于是，他就跟著鴿子走，找到了仙人。恒景跟著仙人刻苦學藝，早起晚睡，勤學苦練，武藝長進很快。終于有一天，仙人對恒景說：“你可以下山為人民除害了，帶上這包茱萸藥，瘟魔就不敢靠近你;喝了這杯菊花酒，就不會染上瘟疫病了?！?/p>

恒景回來的這天正是九月九日，他讓人們?nèi)ド缴隙惚埽约涸诖遄永锔聊?zhàn)斗。瘟魔出來了，他長得丑陋極了，恒景把瘟魔打得精疲力竭，最后，瘟魔被他打死了。

從此以后，就把九月九日這一天定為重陽節(jié)，在這一天人們插茱萸、喝菊花酒、登高。

小朋友你們知道重陽節(jié)的來歷了吧!

四年級周記 篇7

老師，您是春雨，潤育桃李，神州大地盡芬芳；您如園丁，為祖國山川添秀色。在這美好的日子，我衷心的敬祝您節(jié)日快樂。

我并非您最初中的學生，但您是我最好的老師。在教師節(jié)里，我向您敬獻一份崇高的敬意。

慈愛的老師，是您打開了我們知識寶庫的大門，是您帶領我們在知識的海洋里遨游。

是您，用知識的甘露洗掉我的愚昧；是您，用知識的糧食充實我的心靈；是您，用正直的語言指引我怎樣做人。

您記得嗎？一次衛(wèi)生大掃除中，我沒打掃好便回家了。第二天您把我叫到辦公室，用懇切的話語對我說“曹文雪，做事要考慮集體，將來你步入社會都不要光考慮自己，以為只有這樣，你才能找到”真正的快樂“我點了點頭并認認真真的吧昨天不干凈的地方打掃了一遍。

老師，您燃燒了自己，照亮了別人，而在這平凡的過程中，您的精神境界不斷的獲得升華，我衷心祝愿您永遠快樂！

四年級周記 篇8

不久以前，我做了一件令我很自豪的事，是令我終生難忘的。

那一段，媽媽要參加學歷考試，急忙趕著復習，白天上班，早起晚睡地看書，身體變得虛弱極了。后來她額頭上起了一個紅通通的大瘡，腫得明晃晃的。臉上長滿了小火泡，看上去很憔悴，走路都有氣無力。耳朵也腫了，她說像針扎一樣痛。我看了，心里很難過。就那樣，媽媽還強撐著上班，下班后做飯。

那天放學回家，我看見餐桌上擺上了熱氣騰騰的飯菜，媽媽卻有氣無力地躺在沙發(fā)上，蠟黃的臉上擠出一絲笑容讓我趁熱吃。我低著頭吃飯，眼淚卻無聲地地落在碗里。爸爸一直在部隊，家里只有我和媽媽兩個人，此刻的媽媽是多么無助。于是，我給媽媽倒杯水，關切地說：“媽媽，我?guī)湍阆聪茨_解解乏吧?！眿寢屄犃耍瑓s快要哭出來了。我跑到衛(wèi)生間拿出洗腳盆，小心翼翼地接水，兌好溫度，端到媽媽身邊，慢慢脫開媽媽的襪子……啊。這是一雙什么樣的腳啊，腳上起了非常硬的繭子，還有很多破爛的皮，真是令人心疼。我想：媽媽這雙腳怎么能不破呢?每天除了上班，做家務之外，還要關心孩子，教育孩子，多么累呀，這雙腳一天要來來回回走多少路呀。我輕輕地搓著媽媽的腳，心里想我一定要報答媽媽。我想回報最好的禮物應該是優(yōu)異的成績，是讓媽媽省心，是考上北大清華，實現(xiàn)媽媽的夢想。我要讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，不要讓媽媽再為了我操心，苦惱。媽媽的眼睛里噙著淚花，輕輕地說：我的寶貝長大了。|

爸爸常說百善孝為先。我長大了，不再是媽媽懷里的嬌寶寶了，終于能夠為媽媽做一點小事了，想起來我就非常自豪。

四年級周記 篇9

今天，媽媽不在家，只剩下我和爸爸兩個人。爸爸對我說：“今天咱們吃煎雞蛋，這個任務就交給你了?！?/p>

天哪，我從小到大雞蛋吃過不少，可從沒做過呀！我為難了。

“不會可以學，任何事情都是從不會到會的。”爸爸像看出了我的心思，嚴肅地對我說。我睜大眼睛，一邊看著爸爸，一邊微笑點頭。

我學著媽媽的樣子，系上圍裙，先把鍋子擱在煤汽灶上，在鍋里倒了點油，旋開開關把同先燒熱，接著拿出一只雞蛋，在碗邊上輕輕地一磕，再兩手掰開蛋殼，蛋青和蛋黃一起流進了碗里，然后我放進了少許細鹽、味精，最后把雞蛋汁倒入鍋內(nèi)，只聽見“嚓”的一聲，蛋青和蛋黃融合在一起，成了一塊蛋餅，還冒著許多小泡泡。我一邊跳一邊叫：“嗨，真有意思，蛋餅還會吹泡泡?！蔽业脑捯魟偮?，就不吹泡泡了。我用鍋鏟把蛋翻過來一看，糟糕，黃燦燦的雞蛋

變成了黑乎乎的一塊，一股焦味直往鼻里鉆，真惡心。

這時，爸爸走了過來，語重心長地對我說：“做任何事都不可能一次成功。失敗了不要灰心，再來一次。”

這一回，我可細心了，當雞蛋汁倒入油鍋后，一看到蛋四周結皮，我就用鍋鏟在蛋的四周輕輕翻動，再把它鏟起翻個身。這時，只聽見爸爸在大廳里喊：“好香?。　蔽伊⒓窗彦伓讼聛?，把熱氣騰騰的煎雞蛋盛在碗里，雙手遞給爸爸說：“爸爸，請嘗一下我這次的‘手藝’?！?/p>

爸爸一邊品嘗著一邊笑瞇瞇地說：“好，這次的味道美極了！”

看著黃燦燦的煎雞蛋，聽著爸爸的稱贊聲，我高興極了。

四年級周記 篇10

又是星期天了。昨天忙了一天，上午畫畫，下午跳舞，晚上還要讀書，好不容易到了今天，又要加班為過年排練節(jié)目，我們小孩還真是累呀!為了犒勞我，媽媽給我買了雞肉和豬肉，中午奶 奶還為我做了我最愛吃的熬菜，好吃極了，我非常感謝奶奶。

下午我開始了最重要的作業(yè)任務，雖然我知道作業(yè)非寫不可，我還是有點不想寫，因為我都沒有時間玩了。媽媽給我講了很多道理，如果我長大想做一個有用有能力的人，現(xiàn)在就要付出加倍的努力 。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，”比起古人我們不知道要好到哪去了，我聽了之后，非常感動，認真地做完了全部作業(yè)，媽媽站在旁邊望著我，不 住地點頭，我笑著對媽媽說：“放心吧!我會繼續(xù)努力的`。

四年級周記 篇11

星期天，我睡了一個非常舒服的懶覺，美美地吃完早餐。媽媽帶我去了圖書館，做完了作業(yè)，媽媽還陪我去了“紅領巾圖書館”借了兩本書，我在媽媽忙著的時候把書看完了。我讀到了一個故事：有一只小狐貍睡不著覺，它聽到遠方傳來“呼嚕”的聲音，它就去看了一下。它看到一只母牛在打呼嚕，旁邊有一只小牛，正無聊地睜著一只眼睛。它朝著星星的方向走過去，還看到了許多小動物都睡著了。但貓群里的一只小黑貓沒有睡著，小狐貍提醒它不要流口水，否則被貓媽媽看見可就糟糕了。它還看到了鴨媽媽帶著兩只小鴨在看星星，于是小狐貍也去看星星了。夜深了，小狐貍最后終于睡著了。

從圖書館出來，媽媽帶我去了印象城。今天是我的生日，媽媽帶我去吃了必勝客，我們吃得飽飽的，必勝客還送了我一張圖畫紙和幾支畫筆，我非常開心。我們又去樓下蛋糕店買了一個小蛋糕。

下午，媽媽帶我在高教園區(qū)的湖邊草坪玩，來這里玩兒的人還真多呢！我們掛起吊床，我非常喜歡坐在上面，還希望有人推著我晃來晃去的。我們還支了帳篷，躺在帳篷里還聽得見草的聲音呢！我還看見一群小鳥從頭頂?shù)奶炜诊w過。

這真是一個快樂的星期天！

四年級周記 篇12

我的課余生活是絢麗多彩的，因為有同學陪我玩，還有許多有趣的事情可以做。

下課的時候，我會和同學一起玩游戲，還會和同學們一起吹羽毛。

放學的時候，我會和爸爸一起去鋼琴班彈鋼琴，可以享受到音樂的美妙。彈完了琴，我會開始吃飯，吃完了飯，我就認認真真寫作業(yè)，寫完作業(yè)，看一會電視節(jié)目。然后洗臉、刷牙、洗腳，上床后 看一會書，就睡覺了。

放暑假的時候，我會選擇去海邊。那里有無邊無際的大海還有美麗的貝殼，沒事的時候還可以用鐵鍬挖土來保衛(wèi)貝克不被海浪沖走，還可以用海水來洗腳。

國慶節(jié)的時候，我來到了泰山。哪里山清水秀，風光秀麗。需要爬幾公里才能上去。那里有魚，我們還喝過那里的地下自來水呢，泰山真美。

我的課余生活還有很多很多有趣的事情，這里就不一一敘述了。

這就是我的課余生活，快樂的課余生活。

四年級周記 篇13

時代的微風拂過這片大地，歷史的車輪已輾入21世紀。從那個稀奇的黑白電視機，到放映著各類節(jié)目的彩色屏幕;從粗糙的木制玩具，到做工精致的遙控飛機;從“屋漏無干處”的草房子，到明亮干凈的多媒體教室……這一切都在演繹著不同時代人的不同模樣。

周末在家，我總喜歡搬出一堆各種各樣的水果，想著給他們做個“造型”。當我興致勃勃地擺弄著花里胡哨的水果拼盤時，爸爸寵溺地摸著我的腦袋，然后舒舒服服地坐在沙發(fā)上，一邊看著電視，一邊漫不經(jīng)心地和我閑扯：“以前我們可沒有這么多水果吃，只能上樹摘摘野果，自給自足?！蔽译S口應道：“聽起來也挺有意思。”爸爸接著說：“還記得有一次，我和幾個同學到別人家的地里砍甘蔗，砍了一株準備再砍一株的時候，被主人家發(fā)現(xiàn)了，我們幾個撒腿就跑，結果還是被告狀了，你爺爺把我狠狠打了一頓?！薄肮?，原來爸爸你小時候也這么調(diào)皮啊!”笑得花枝亂顫的我，差點兒失手把水果拼盤打翻了。爸爸呵呵一笑。

接著是好長一陣沉默。我歪過頭，看到爸爸正盯著電視出神，電視調(diào)到電影頻道，播著一部戰(zhàn)爭片，我問爸爸：“爸爸，你想什么呢?”爸爸這才回過神，悠悠地開口：“小時候，我和你姑姑想看電影，都得千里迢迢地跑到村口的石榴樹下，還得自己帶上小板凳，趕早才能擠到一個好位子?！笔茄?，我們現(xiàn)在在家里就可以看上電影，去電影院的話，更是又方便又享受?？粗职謶浛嗨继鸬哪樱倚睦锇迪耄何覀儸F(xiàn)在的生活真是幸福多了!

有時，我會抱怨，生活過得平淡無奇，可和爸爸的童年一對比，我才發(fā)現(xiàn)，我們的祖國也像個孩子一樣，蹣跚成長，時代在發(fā)展，科技在進 步，制度在完善，生活竟在幾十個春秋里悄悄地變換著模樣。

四年級周記 篇14

我是一個性格開朗的男孩，對很多事都感興趣。讀書與音樂更是讓我樂在其中。

自小就聽說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我家其它東西不多，唯有書多，不同風格、不同作者的書都能帶給我收獲的快樂。

沈石溪的動物小說系列讓我知道在動物世界中也有親情、友情、競爭與優(yōu)勝劣汰；曹文軒的美文讓我對那自由自在、無憂無慮的油麻地心生向往；而童話系列則給我插上了一雙想象的翅膀，讓我在夢幻世界里飛翔。從小時候的《嬰兒畫報》《幼兒畫報》到現(xiàn)在的《我們愛科學》《奧秘》與《中國卡通》，讀書讓我癡迷其中。也增長了我的知識。

給我歡樂的不僅是讀書，還有音樂。

自小，美妙的音樂就讓我心馳神往。高興時，音樂能讓我放飛心情；悲傷時，音樂能為我緩解傷痛；而疲勞時，音樂則能安撫放松我的身心。音樂與我從小便有一種說不清道不明的緣分。從小時候的電子琴，到后來的鋼琴，再到現(xiàn)在的薩克斯，音樂一直讓我心曠神怡。

我學薩克斯已經(jīng)快三年了?；叵氤鯇W時，聽著老師吹奏優(yōu)美的樂曲，我便嚷著要學，可一輪到自己吹的時候，卻發(fā)現(xiàn)那是一件特別費勁的事情。最開始掌握不了技巧，以為越用力越好，結果被媽媽說像是驢叫一樣，怎么吹都不像當初聽老師吹的那樣優(yōu)美。有一陣子真想放棄了。爸爸媽媽都勸我，說當初讓我學這個就是為了讓我靜心，做事不浮躁，以此來陶冶情操。于是我又靜下心來，體會老師教的要領，先一個單音一個單音地練，然后再練音節(jié)。雖然很枯燥，但我還是堅持不停地練習。就這樣循序漸進，從低階一步一步的練到高階，終于有一天，我也能吹奏出優(yōu)美的樂曲了！在這悠揚的旋律中，我享受到了前所未有的歡樂。這是付出之后終有所獲的歡樂，也是戰(zhàn)勝自我信心倍增的歡樂！

我享受著讀書的樂趣，它讓我足不出戶，便可遨游天下；我享受著音樂的樂趣，它讓我在品味難以言傳的激情與優(yōu)雅。生活中的美好事物有許多，讓我們用心享受它們帶給我們的樂趣吧！

四年級周記 篇15

森林。里面住著很多很多的小動物：有小白兔、小象、一些漂亮的小鳥……還住著許多漂亮的小精靈。大家幸福地生活著。

之后，來了一個法力高強而且邪惡的巫師。他想挑起小動物們間的戰(zhàn)爭，讓它們變得邪惡、孤立，最后把他們都變成自我的奴仆，自我稱王。有一些小動物因此就變成了他的手下，但有一些小動物與小精靈卻還團結在一齊。然后，小精靈們一個一個地去挑戰(zhàn)，但都敗在了巫師的手下?？戳诉@一切，樹神爺爺對他們說：“憑你們個人的力量就是打可就是他的，你們就應克服孤立的毛病，團結在一齊，才能打敗邪惡的巫師?！?/p>

這下子，他們五個小精靈明白了團結的力量，一齊并肩作戰(zhàn)，打敗了邪惡的大巫師。小伙伴們又團結在了一齊，永遠都不再孤立、驕傲了。

從此，大家又繼續(xù)快樂而幸福地生活著。

童年趣事小學周記精選通用

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“童年趣事小學周記”，歡迎閱讀。

童年趣事小學周記精選(篇1)

回憶我童年的時候，都覺得可笑。因為我的童年是呆呆的，喜歡做些令人哈哈大笑的事情。

記得那是我讀小學四年級的時候，放了假，我在奶奶家玩。我很喜歡奶奶，因為我從小都一直關她莫名其妙的問題，但她還是會耐心的講給我聽。

有一天，奶奶下地干活了。我在家閑著沒事做。便到后院去找點東西來玩。咦！那是什么，怎么那么多蛋呀！我走近一看，這不是會孵出小雞的蛋嗎？平時我一直看到母雞蹲在上孵蛋，我感到不可思議。

突然，蛋振了一下，蛋殼開了一點點小縫。我認為，小雞要出生了。忽然腦子里呈現(xiàn)一個想法，不如幫小雞接生。先做好準備，啪的一下，蛋殼破了。呵呵！小雞出生了。咦？怎么感覺怪怪的，我接生出來的小雞怎么一動不動的，怎么死氣死沉沉的樣子。這下糟了，雞媽媽來了，它看見我把它的孩子弄死了，連忙過來把我叮了個“死無葬身之地?！卑?！何必呢？干嘛要這樣，本來是說要幫小雞接生的，這下可幫了倒忙。我始終不明白為什么。

奶奶回來了，我把事情的過程都講給她聽了。奶奶笑著說：“哎！你怎么這么傻呢？小雞是靠雞媽媽孵出來的，怎么能使你打開蛋，雞出來呢？雞媽媽肯定要責罰你咯”。我這時慚愧的低下了我羞紅了的臉。

我永遠也忘不了我做的那件傻事，因為我那時也太不懂事了，居然笨到那種程度，想趕來都使人開懷大笑。

童年趣事小學周記精選(篇2)

童年是純真的、有趣的。童年發(fā)生的趣事像天上的星星那樣繁多。

那是在我5歲那年受到的一場虛驚，每當想起就感到好笑。

那次爺爺從外面帶來了一盆花，叫含羞草。我想人會害羞，難道花還會害羞嗎？我當時連花和草都分不清楚！過了一會兒，爺爺有事出去了。我好奇的來到含羞草面前，仔細地打量它。它的莖又粗又長，葉子像牙齒一樣兩邊分開，葉片像桃樹葉子，還不小呢！看她、聞她，一點兒也沒有害羞的樣子。于是，我伸出小巴掌狠狠的拍了一下。突然間，只見他身子猛的晃動了幾下，葉子和莖就像著了魔是的，變得又枯又小。我驚呆了，糟了含羞草被我打死了！

我一下子慌了神，心里害怕起來：爺爺最愛一些花花草草了，誰要是無意碰一下，他總會嘮叨個沒完沒了。

“咚咚”一陣敲門聲，好像炸雷一樣在我的耳邊響起！我只好硬著頭皮去開門。

爺爺一進門。就拍拍我發(fā)紅的臉蛋，問道：“怎么了，這樣慌里慌張的?！彪S即走去看電視去了。

這時，我想起列寧小時候打破花瓶而勇于認錯的故事。我想起我們應該做誠實的孩子，便把事情的經(jīng)過對爺爺講一遍，等待嚴肅的“處理”。

真沒料到，爺爺不但沒罵我，反而哈哈大笑起來。他邊笑邊拉著我的手來到窗臺上，我一看，又驚呆了：只見含羞草像原來那樣青翠、枝繁葉茂，哪有一點枯死的樣子？我不解的看著爺爺。爺爺微笑著說：“這不是花，這是含羞草。它是一種敏感植物”

爺爺?shù)囊环?，我當時并不懂，只知道自己沒有闖禍，懸著的心也放了下來?，F(xiàn)在想到還是會感到好笑。

童年趣事小學周記精選(篇3)

童年中有無窮的樂趣，童年像一棵大樹，樹上的每一片葉子都是一個個趣事；童年像一串珍珠項鏈，每一顆珍珠都是一個甜蜜的故事；童年更像沙灘，每一片貝殼后都藏著一個優(yōu)美的故事。那一片片樹葉讓我感受到生活中的樂趣；那一顆顆珍珠讓我感受到親情的溫暖；那一片片貝殼讓我發(fā)現(xiàn)大自然中的.美。

今天我就要分享一下我的“童年囧事”。那是個風和日麗的上午，我和爸爸媽媽去超市精挑細選地買東西。媽媽去買明天的早餐——面包或者蛋撻了，總之，我們分開了。我和爸爸去買菜，走著走著，我忽然想起來，還沒給媽媽說喜歡吃哪個品種的面包。于是我對爸爸說，讓他在這先挑菜，我去告訴媽媽買什么好吃的，爸爸答應了。

我給媽媽說完，就去找爸爸，爸爸卻不見了！而媽媽淹沒在人群中。當時我才6歲多，干啥都得有人陪。我有點害怕，突然，我那雙鷹一般銳利的眼睛鎖定了“目標”，我大喊：“爸爸！”爸爸沒有反應，我跑過去一看，“爸爸”是假的！長得跟本不一樣！可假“爸爸”跟真的爸爸穿得太像了！天藍色的上衣，黑色的褲子，遠遠看去，就像“克隆”或復制出來的一樣！我猛地一扭頭，脖子都快扭傷了，原來他在后面！他的眼里滿是笑意。

幸虧那個假“爸爸”不知道我是認錯了，還以為我喊別人呢！

童年趣事小學周記精選(篇4)

老爸不愛運動，卻對釣魚情有獨中，他可與魚別有一番交情：養(yǎng)魚不說，更常釣魚抓魚。于是在這種氣氛下，我也喜愛上了釣魚 。

每次釣魚我都會使出吃奶的勁，用力一甩，“嗖”的一聲釣竿即以迅雷不及掩耳之勢竄了出去，“撲通”一聲扎入水中，勢頭嚇也能嚇死一條魚了!可這次運氣特別差，看，慢慢的，浮漂升上來了，我心中想：哪條可憐的笨笨魚會沖上來呢?可是十分鐘過去了，連個氣泡也沒看見，垂頭喪氣的舉起釣竿――搞錯了吧!魚餌不見了!

一個小時過去了，我的魚簍還是空空如也。每次我的魚餌都會被魚吃，可我卻沒的吃魚。望著因湖面波動而時上時下的魚漂，我都快睡著了。突然間，浮漂以每秒三千光年的速度開始下沉，于是我提起精神，下意識的抓住托在架子上的魚竿，半秒過去了，魚漂依然在下沉，于是我斷定不是魚在試探真假。我用力一提：原以為是一條大魚，結果太用力了，直接把魚提出水面懸在半空中，是小鯽魚。定睛一看，我傻了“兩條!”我叫了出來。一箭雙雕!成雙的呆魚我還第一次看見。老爸老媽也驚呆了。當時的我驚喜萬分，不斷驚呼，然后仰天哈哈大笑，覺得自己太厲害了。

那次釣魚現(xiàn)在還記憶猶新，雖然曾經(jīng)一次一口氣釣了22條鯽魚，但當時具體情景已漸漸淡忘了，而這次遭遇將永生難忘。童年的我喜愛釣魚，現(xiàn)在的我也喜愛釣魚，將來的我會更喜愛釣魚!

最新人事實習周記(實用6篇)

不為明天做好準備的人是沒有未來的，在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中，常常會提前準備一些資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。有了資料才能更好地安排接下來的學習工作！所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？為此，小編特意呈上“最新人事實習周記(實用6篇)”，供你參考，希望能夠幫助到大家。

人事實習周記 篇1

已經(jīng)進入第三周的實習段了，在本周的實習過程中，單位實習指導老師教會我如何發(fā)放工資和春節(jié)獎金。她先把工資取回來，讓我在財務辦公室中發(fā)放。本以為這是多么簡單的事情啊。因為不要自己去計算，所以覺得很容易，會很快就完成。

可實際上在發(fā)工資的過程中卻又出現(xiàn)了很多的問題?？此坪唵蔚氖虑?，其實做起來卻并不那么容易了。并且由于春節(jié)降至，所以我們周末要進行加班工作。體會整個發(fā)放工資的過程我感覺好像是在打仗，這個人還沒有結算完，下一個又在那邊催了。

同事們焦急的等待著工資的發(fā)放，好像再慢幾分鐘就會少很多錢。因為我是新手，對整個公司的人員情況并不熟悉。所以就要求我根據(jù)他們的名字在工資單上慢慢的尋找對應的人，而且出現(xiàn)了兩個同名的人，所以發(fā)放過程中還發(fā)生弄錯對象，工資發(fā)錯了人。

因為同事們的理解，所以事情很快的解決了。發(fā)放工資的時候，還要計算著自己所發(fā)放的錢的“零”和“整”的情況，第一次發(fā)放沒有注意，一開始把所有的零頭都找光了后面還有幾個部門的人，只好麻煩人家去找別人借錢以“零”換“整”。

她們的工資是分開來抄的，發(fā)放的時候應該一起給付經(jīng)驗教訓：

1、發(fā)放工資之前先要看清楚有無人員同名同姓，分清楚究竟每一份工資對應的該發(fā)給誰。

2、要事前看一下有無員工是干了幾份工作，他們的工資在發(fā)放之前應該先匯總好，方便于發(fā)放。

3、發(fā)放過程中要合理的分配工資的“零”、“整”情況，盡量避免最后全剩下五十、五十的單張或在發(fā)放過程中把其中的一種發(fā)光。

而且一開始把所有的一百的整錢發(fā)的差不多沒有了，最后發(fā)放的是管理階層人員的工資，基本上大家全是整數(shù)，但卻只好用五十來代替，惹的大家“怨聲載道”、還有就是有的同事不止做了一份工作，所以他們應有兩份工資可拿，但我自己不知道多虧旁邊的指導老師的提醒才注意到。所以小小的發(fā)工資的工作卻還存在很大問題，這是從課本上學不到的。

人事實習周記 篇2

人事財務科實習周記

第一周

這是我大學生涯中的第一次實習經(jīng)歷，我有幸進入到一家知名跨國公司的人事財務科進行實習。實習的第一周，讓我對人事財務工作有了更深入的了解。

在人事部門，我被安排參與了員工入職的流程。我負責為新員工辦理簽約手續(xù)，并確保他們的個人信息完整無誤。這要求我細心且高度責任感，因為一旦出現(xiàn)任何差錯，可能會給公司帶來不必要的麻煩和損失。在這個過程中，我學會了如何與簽約人員進行溝通，解答他們的問題，并在時間緊迫的情況下保持冷靜。此外，我還學會了如何正確地存檔文件，并在需要時方便地檢索。這對于確保公司的文件管理系統(tǒng)正常運行至關重要。

在財務部門，我參與了公司的財務匯報流程。我學習了如何準確地處理賬目，并準備報告文件。這包括記錄收入和支出，計算利潤和損失，以及核實公司資產(chǎn)負債表。在這個過程中，我明白了財務工作的嚴謹性和精細性。每一項數(shù)據(jù)都必須準確無誤地處理，以便為公司提供正確的財務信息。我也學會了使用財務軟件和Excel電子表格來處理數(shù)據(jù)，這將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

在這一周的實習中，我還有幸與一些資深員工進行了面談，聽取他們對人事財務工作的建議和經(jīng)驗分享。他們分享了他們多年來面對的各種挑戰(zhàn)以及如何應對這些挑戰(zhàn)的方法。他們強調(diào)了溝通技巧的重要性，以及精確和細致的工作態(tài)度。這些經(jīng)驗將成為我未來工作中的寶貴財富。

總結起來，實習的第一周給了我一個深入了解人事財務工作的機會。我學到了許多實際操作的技能，并與資深員工交流了經(jīng)驗。雖然工作中會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，但我相信我能夠通過努力和學習來克服它們。我非常期待接下來的幾周，我相信實習經(jīng)歷將對我的未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。

人事實習周記 篇3

2月24日至2月26日

轉眼間，已到大四下學期了，2月24日這一天，我開始了我的畢業(yè)實習。從這周起我將在***有限公司進行為期兩個多月的畢業(yè)實習，我的崗位是行政人事專員。

這第一周只有短短的三天，由于公司打算重新制作員工通行證，需要重新采集員工照片，這第一天我都在給員工用攝像頭拍照，登記姓名，結果因為不常利用攝像頭拍照，所以拍出來的效果很不好，人很模糊，我挺郁悶的。第二天，拿到照相館準備洗照片時，照相館老板說洗一組照片，一組8張，不能單洗兩張?？紤]到我們只需要倆張照片，同時照片又拍得很難看，到時另外6張肯定是浪費了，我只能跟老板說，我回去問下我們主管。我很慶幸我當時沒有擅自決定，最后我們是直接彩印出員工的照片。在給員工拍照的過程中，我了解了我們公司員工配置情況，及對各個部門的員工有了初步的印象，有利于以后的進一步熟悉。

2月28日至3月5日

這一周的實習轉眼就過去了，期間有喜悅，也有辛酸。估計這一階段是每個公司員工變動最大的時期了。有些老員工走了，有些新員工加入了。經(jīng)理讓我重新整理下員工檔案，整理完把名單表給他，他要重新安排職位，所謂定崗定員。整理過程中，董事長助理讓我整理份公司員工學歷結構表給他，在我看來，這都是很簡單的工作，我也很快就做完了，沒檢查就直接交給了經(jīng)理和董事長助理，結果悲劇了。因為總經(jīng)理是要根據(jù)公司員工上一年的職位表重新安排職位，我給他的表格應該空出兩列，表頭為部門、新職位。而董事長助理的那份表格，我作分類統(tǒng)計完，沒有做調(diào)整，不符合人們的看表格習慣。其實這倆個問題只要我細心點，多留分心，我是能避免的。做事要細心，要多從第三方的角度考慮問題。

3月7日至3月12日

這一周實習中，發(fā)生了件事，雖然讓我很傷心，但也讓我學會了很多，懂得協(xié)調(diào)溝通的重要性。經(jīng)理讓我管理我們公司的企業(yè)郵箱，并設置幾個新的郵箱，由于一開始經(jīng)理設置每個郵箱的默認空間1000兆，總容量6007兆，結果只能設置7個郵箱，然而經(jīng)理現(xiàn)在給予我的郵箱個數(shù)不只7個。我看了企業(yè)郵箱域管理幫助，看到了重新設置默認空間，要把以前域管理下的郵箱用戶刪除，就可以重設，就沒繼續(xù)往下接著看。結果，域郵箱下的用戶一旦刪除，就無法回復，用戶郵箱里的所有資料也隨之都刪除。。。哎。雖然同事都有備份資料，沒有釀成大禍。但還是很郁悶。

3月14日至3月19日

又一周過去了，明天又是星期一了。煩惱呀，一周已經(jīng)過去了，效果圖設計師的崗位還空缺著。本來以為網(wǎng)上發(fā)布招聘信息，篩選簡歷通知求職者來面試，是件很簡單的事，結果沒有我想象中的容易。發(fā)布一個新的招聘職位，要對該職位有一定地了解，職位描述、工作職責要準確、詳細，否則求職人員根本不了解你所缺崗位具體是做什么的。篩選簡歷也是個頭痛的過程，首先我要了解我們公司所需要的是哪類型的人才，是要經(jīng)驗豐富的能獨當一面的求職者，還是要優(yōu)秀的應屆畢業(yè)生，公司給予內(nèi)部培訓，一開始我都無法判斷。在通知合適的人來面試時，我需要清楚可以到達我們公司的所有公交車，以便提供給求職者最好的乘車路線，清楚經(jīng)理的日程時間表，以確定最佳的面試時間。這一周雖然郁悶了些，但學習到很多。

3月21日至3月26日

招聘還在繼續(xù)，不過已經(jīng)有1個應聘者通過了面試。我給新來的同事辦理完入職手續(xù)后，帶他到公司宿舍樓，安排他相關住宿事宜。上周懸著的心也落了一半，起碼我熟悉了招聘的流程，我相信以后這一塊事情我會越來越熟練，熟能生巧。我也感謝我們的.人力資源課老師，感謝她讓我們自己分小組做案例，雖然曾經(jīng)有過埋怨，但是現(xiàn)在從事行政人事專員這一職務，很感謝曾經(jīng)做過案例，熟悉了人事這方面的理論知識，在理論知識的指導下，讓我的實踐操作更順利，更不易出錯。

3月28日至4月2日

這一周比較清閑，公司給我報了ISO內(nèi)審員培訓課程，這一周我?guī)缀醵际窃谏吓嘤栒n，做筆記，有那么一瞬間，感覺自己仿佛又回到了校園。在學校里，我從未接觸過ISO質(zhì)量管理體系，也不知道這個體系的內(nèi)涵。通過講師的講解，我對ISO體系有了初步了解。質(zhì)量管理體系，即在質(zhì)量方面指揮和控制組織的管理體系，包括制定質(zhì)量方針、目標以及質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進等活動。一個公司要實現(xiàn)質(zhì)量管理的方針目標，有效地開展各項質(zhì)量管理活動，必須建立相應的質(zhì)量管理體系。

4月4日至4月9日

通過上一周的培訓，我對ISO質(zhì)量管理體系才有了深刻的了解。這一周我開始利用上周培訓學到的，根據(jù)公司實際情況，編寫程序文件。這期間我主要是根據(jù)各部門的業(yè)務流程，做出程序文件。程序文件初稿寫好后，要拿給各部門主管審閱，直至修改完畢后，蓋上受控章存檔。著手編寫程序文件，需要做很多準備工作，要到各個部門去了解他們的工作流程，做好記錄。確定程序文件內(nèi)容時，還需要各方面的溝通交流。這程序文件夠折騰我的，下星期一繼續(xù)奮斗了。

4月11日至4月16日

這周沒什么特別的，也就是繼續(xù)上周的程序文件的完善，其中有因溝通的不善而引發(fā)一些問題，幸好同時有主管的幫助與指導才得以解決，溝通是需要語言技巧和察言觀色的能力，也需要一定的耐心。遇到難題時要有毅力和自信心，相信自己能夠解決問題，并虛心請教，多聽聽別人的意見，然后進行加工思考，找出解決之道。在實習中也發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力還是不夠的，尤其如何主動的參與并融入當中去，因此在這一點上是值得我去思考和改善的。還有就是有些程序文件的編寫確實超出了我的能力范圍之外，無法完成，我如實地向經(jīng)理反映了我的問題，得到經(jīng)理的諒解。

4月18日至4月23日

時光飛逝，不知不覺，實習即將結束。在實習中，雖然每天的工作時有重復，但也總會有新的事情需要處理，需要挑戰(zhàn)。這一周經(jīng)理讓我負責我們網(wǎng)站域名的備案資料，同時配合鄧老師處理專利申請相關事宜，做好鄧老師與我們公司技術人員的溝通交流。在實習中，經(jīng)常要與各種各樣的人溝通交流、打交道，我的溝通能力得到提升，綜合能力也得到了提高。我希望在我實習期結束時，專利申請事宜可以處理好，給我的實習期畫下圓滿的結局。

4月25日至4月30日

這周是我大學本科畢業(yè)實習的最后一周，回想起我這近兩個多月來的工作，我發(fā)現(xiàn)在思想和工作上都有了新的進步，學到了很多學校學不到的知識，工作技巧以及人際交往的技巧等。

雖然有很多收獲，但也存在很多的不足，主要表現(xiàn)在：對勞動合同法相關知識還不夠豐富，學習不夠系統(tǒng);遇到問題時處理不夠靈活，有時出現(xiàn)經(jīng)驗不足、容易沖動、急躁、毛糙等問題;協(xié)調(diào)、交流和溝通技巧還不夠嫻熟。

這次實習帶給我很多有益的東西，不僅僅是是學習方面的，更多是對我日后工作方面的。今后我們無論從事什么行業(yè)，都要有正確的工作態(tài)度，并要懂得向人虛心求教，掌握人際交往的一些技巧，最重要的是要遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，只有這樣才能很好的提升自己，發(fā)展自己。

人事實習周記 篇4

學校行政人事實習周記

第一周

本周是我在學校人事行政部門的實習的第一周，我充滿了期待又有些緊張。新的環(huán)境和陌生的工作內(nèi)容讓我感到一絲壓力，但我知道這是我成長的機會。

在第一天的早晨，我準時到達了學校人事行政部門。部門的領導很友善地接待了我，他向我介紹了整個部門的組織結構和工作職責。我感到非常幸運能加入這個團隊，他們都非常成熟和專業(yè)。

在本周，我主要負責跟進員工福利的相關文件和信息的整理工作。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個很有趣的現(xiàn)象：學校對員工的福利待遇非常關注，而且提供了很多豐富的福利項目。我了解到這背后是學校為了提高員工的工作積極性和幸福感而不懈努力的結果。

另外，我還參與了一些招聘的工作。這是我第一次親身體驗到了招聘的過程。我負責篩選簡歷，與應聘者聯(lián)系，安排面試等等。通過這一系列的工作，我更加了解了招聘的復雜性和重要性。每一個細節(jié)，每一個決策都可能對最終篩選出的人選產(chǎn)生巨大的影響。

除了這些具體的工作任務外，我還有幸參加了部門內(nèi)的一次例會。在例會上，每一個成員都分享了自己的進展和面臨的問題。這讓我更加了解到整個部門的工作狀態(tài)和團隊的協(xié)作氛圍。我也從中學到了很多有價值的經(jīng)驗和知識。

總體而言，這一周的實習經(jīng)歷讓我收獲頗豐。我不僅對學校人事行政工作有了更深入的了解，還鍛煉了自己的溝通能力和工作協(xié)調(diào)能力。在未來的實習周里，我將更加努力地學習和提升自己，為部門的工作貢獻更大的力量。

第二周

在第二周的實習中，我更加深入地了解了學校行政人事部門的工作內(nèi)容。

本周，我主要負責處理員工在職培訓的相關事務。學校非常重視員工的培訓和發(fā)展，為此專門設立了培訓部門。我負責與培訓部門溝通協(xié)調(diào)，確定培訓計劃，并跟進員工的培訓情況。這項工作既有挑戰(zhàn)性，又讓我充滿成就感。

在整理培訓計劃的過程中，我注意到每個員工都有自己的培訓需求和發(fā)展目標。為了滿足他們的需求，我需要與每個員工進行個別的溝通和了解。通過這樣的交流，我不僅更加了解了每位員工的職業(yè)發(fā)展方向，也為他們提供了有針對性的培訓推薦。

另外，我還負責了解員工的離職原因和進行離職面談。這是一項相對敏感且復雜的工作，因為人們離開工作崗位的原因各不相同。我需要保持耐心和專業(yè)，既能理解他們的決定，又能及時收集到有關的離職反饋信息。

通過這一周的工作，我明白了人事部門的重要性。人力資源是一個組織的核心資產(chǎn)，能否吸引、留住和培養(yǎng)優(yōu)秀的人才對于組織的發(fā)展至關重要。作為人事部門的一員，我要時刻關注員工的需求，并為他們提供有力的支持和保障。

第三周

這是我在學校人事行政部門的第三周實習，我感受到了工作的節(jié)奏和流程。

本周，我參與了學校人事考核的工作。對于一個大規(guī)模的學校來說，人員考核是非常重要的一環(huán)。通過考核，既能客觀評價員工的工作表現(xiàn)，又能為他們提供進一步的發(fā)展機會。我負責跟進員工的考核表，收集和整理相關的績效數(shù)據(jù)，并參與考核結果的分析。

考核的過程中我面臨了一些挑戰(zhàn)，比如協(xié)調(diào)不同的意見和解決矛盾。有時候，某些員工的績效評價可能存在偏差，這就需要我與相關人員進行溝通和協(xié)商，以確保考核結果的公正和準確。盡管我在這方面缺乏經(jīng)驗，但通過與同事的討論和學習，我逐漸掌握了一些溝通和解決問題的技巧。

除了考核工作，我還參與了一些員工關懷的活動。學校為了幫助員工平衡工作和生活，在每個月都會組織一些文體活動和康體運動。我負責協(xié)調(diào)和宣傳這些活動，并參與組織工作。這讓我更加親身地感受到學校對員工關心和關懷的態(tài)度。

在第三周的實習中，我收獲了很多實踐經(jīng)驗。我學會了如何處理復雜的人事問題，學會了如何做好溝通和協(xié)商。這段實習經(jīng)歷讓我對人事行政工作有了更深入的了解，也讓我成長為一個更加成熟和自信的年輕人。

人事實習周記 篇5

又到了我記下我一周心得體會的時候了，到今天已經(jīng)是第四周了，實習周期的一半已經(jīng)過去了，真的是彈指一揮間。。

按照學校的要求，我的實習周期的一半已經(jīng)過去了?；仡欉@過去的六周時間，我從一個對人對環(huán)境一切都很陌生的實習生慢慢地開始熟悉環(huán)境，熟悉周圍的人和事并能獨立處理一些事的人。剛進公司，我從擦桌子、端茶倒水，收拾辦公室開始，到后來，經(jīng)過高老師的指點和孜孜不倦的教誨，我漸漸地能夠獨立處理一些事情，并能夠在某些方面獨當一面，我覺得自己有了很大的進步，并以此感到非常地自豪。

由于到公司已經(jīng)有了一段時間，在工作上已經(jīng)熟練很多了，所以也就比上一周輕松一點了，但是我并沒有因此放松對自己的要求，而是趁著空閑的時間盡量多問問高老師我不懂的問題，覺得時間過得很快。期待下一周我能有新的收獲。

前四周都是在處理一些瑣事中度過的，過得比較順利，但這一周我就有點頭大了，讓我實際操作還是會出現(xiàn)很多問題，看來理論和實際是有差距的，我決定以后要多加操練，這樣才能提高工作效率。上一周的時間，高老師主要是指導了我如何面試，如何登記應聘者的信息，如何填寫面試通知，填錯后如何改正等等。這周高老師說要讓我單獨操作，她發(fā)現(xiàn)問題的時候再給我指正，她問我有沒有問題，我雖然心里有點虛，但還是拍拍胸脯說沒問題。

在經(jīng)歷了幾周的打雜工作，讓我對公司的運作流程以及業(yè)務有了一個整體的了解，因此這一周我們的工作內(nèi)容也有了一個小變化，除了進行簡單的面試資料整理，還開始負責對一些應聘者的面試工作，在這之前一直認為這是一個很簡單的工作，因為在學校的時候都已經(jīng)學習過面試的技巧了，但是在真正操作的過程中，發(fā)現(xiàn)中間還是有很多小細節(jié)需要我們注意的，比如在初次的面試中，盡量不要拖太長時間，一般控制在3-5分鐘，就應該結束談話，要不會讓應聘者產(chǎn)生厭煩心理，同時在交談的過程中，如何提問，如何就一個問題判斷應聘者都是一個小技巧。

人事實習周記 篇6

這是一篇關于我的行政人事部實習經(jīng)驗的周記，我對于這次實習充滿了熱情和期待。我的實習時間是三個月，在這段時間里我學到了很多東西，也遇到了一些困難，但我認為這些經(jīng)歷幫助我成長并正式進入職場。

首先，我要說的是我們的實習導師，她是一位非常有經(jīng)驗的人事管理專家。在第一周，她向我們介紹了部門的組織結構和職責，給我們闡述了部門的核心任務和重點項目。之后，她分別為我們分配了不同的項目，讓我們能夠逐步了解部門的運作和業(yè)務內(nèi)容。她總是耐心地解答我們的問題，讓我們感覺很舒適，認為這是一個良好的學習環(huán)境。

我所分配的第一個項目是員工調(diào)整。這是一個非常復雜的項目，我需要仔細查閱員工手冊上的相關條款，然后與部門經(jīng)理和員工單獨討論他們的調(diào)整意愿。我發(fā)現(xiàn)，這需要敏銳的觀察能力和良好的溝通技巧，才能在最短的時間內(nèi)完成調(diào)整。在這個過程中，我學到了如何與員工進行有效的溝通，提高了自己的處理問題的能力。

另外，我負責的第二個項目是培訓和發(fā)展。我的任務是組織內(nèi)部的培訓和推廣計劃，以支持員工個人成長和組織發(fā)展。在展開這個項目之前，我必須了解員工的培訓需求和興趣愛好。通過小組討論，我對員工需求有了更深刻的理解，并得出了相應的培訓計劃。這一過程很有趣，因為我從中學到了員工對自己的職業(yè)發(fā)展有著多么深刻的意識。

雖然我學到了很多東西，但這個過程也有一些挑戰(zhàn)。例如，行政人事部處理各種各樣的事務，有時候我們必須在短時間內(nèi)與他人合作完成任務。當我們交叉參與多個項目時，我們必須保持頭腦清晰，并通過協(xié)作和組織來有效管理我們的時間。

在結束這個項目之前，我們的導師對我們進行了一次總結。她詢問了我們的感受，以了解我們從這個實習中學到了什么。當我回顧這個項目時，我不禁感嘆，因為這次實習教會了我很多東西。我不僅學會了員工管理的技巧，還學習了有效溝通和處理緊急事件的能力。而且，實習還加深了我對人力資源管理的了解，并讓我更清楚地了解自己的職業(yè)目標和自我發(fā)展。

總而言之，這三個月的工作給了我很多鍛煉的機會，我相信這個經(jīng)歷會讓我在未來的職業(yè)生涯中有所作為。我將感恩這個難忘的實習，同時感謝我的實習導師和公司為我提供了這個實習的機會。

趣事周記(范例11篇)

俗話說，凡事預則立，不預則廢。在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中，常常會提前準備一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《趣事周記(范例11篇)》，希望能為你提供更多的參考。

趣事周記【篇1】

人生有許多的第一次，第一次是美好的，第一次是有趣的，第一次是要說我最難忘的第一次就是第一次寫作啦！

要說第一次正式寫作肯定是在三年級啦！但我的第一次寫作比這更早哦！那是我連字還沒認全的7歲。

那一天，陽光明媚，可我的心里不知怎么的有點涼?？粗荒樞σ獾睦习?，我的心里有一個聲音告訴我：不好了！果不其然，我還沒來得及跑就被老爸關進了黑房子其實就是書房。我哭，我鬧，就是不想待在里面了，可老爸卻一臉奸笑地跑進我房間，還帶了一本本磚頭，我望著這一本本磚頭，不由地打了個寒顫，又哭了起來唉！最毒莫過老爸心呀！長期看電視的我，只能服從地看起了書。

《百科全書》？不要《超級作文》？不要《鋼鐵是怎樣煉成的》？不要我一本本地拿，一本本地扔咦！總算找到了！我拿起那本老舊老舊的《漫畫大全》美滋滋地看了起來。

正當我看的昏天暗地的時候，老爸終于來探班了，當他看見那一堆一地的寶貝書時，一臉陰沉地說：寫檢討！我無比興奮并快樂地被再次推進了房間。

唉！沒想到啊！我的第一次寫作竟是寫檢討書，悲劇，悲劇啊！

趣事周記【篇2】

聽那叮鈴鈴的下課鈴聲送來十分鐘，來吧，來吧相信這首歌大家都很熟悉，沒錯，是哦，十分鐘。

如果把校園比作一首歌，那么課間十分鐘便是跳躍的音符。大家想知道我校課間十分鐘在做什么嗎？你一定以為是上課一拖再拖，不，不，不，還是讓我來告訴同學們精彩的課間十分鐘吧。

1號是籃球，誰說學校不讓打籃球？我們學校就可以，每次下課愛打籃球的只要找一位同班同學請求加入就可以了。瞧,A組的其中一個同學來了一個高球，耶，進球了！一聽就知道是A組的歡呼聲，他們多么開心呀！

2號是足球，聽爸爸講現(xiàn)在全國兩會上非常重視，吳正憲阿姨建議：有足球場地的場所應資源共享。瞧，大哥哥大姐姐們在學習足球呢，只有六年級才能在課間踢足球，好羨慕??！

3號就是我最喜歡的項目玩單雙杠。在課間，一部分同學一下課就像離弦的箭一樣沖出教室，一些瘦小的同學怕沒有位子就一直向里擠，還有的同學等跑到單雙杠的偏僻角落也快要上課了

叮鈴鈴上課鈴響了，同學們只好依依不舍地回到教室，開始了奇妙的學習之旅。

趣事周記【篇3】

從小我就酷愛飛行，我對飛行已經(jīng)到了癡迷的程度。當鳥兒從我身邊飛過時，我總會目不轉睛地盯著鳥兒看，直到它飛走。

記得我上幼兒園的時候，因為幼兒園離爺爺家很近，再加上爺爺家樓下十分熱鬧，所以只要我從幼兒園放學，我就會去爺爺家的樓底下玩。樓底下的植物生長得很好，樹很高，很茂盛。樹上有許多鳥巢，我特喜歡一個人，坐在爺爺家樓下的小椅子上看鳥兒飛。

樓底下幾棵樹上的小鳥大多是麻雀，這里的人對麻雀很愛護，漸漸地我對麻雀也就有了偏愛。我更喜歡得是它的那對我認為的大翅膀，因為我覺得只要有了翅膀就可以自由地飛翔。

有一次，我們幼兒園開展了一次制作作品的活動，我制作了一對特大號翅膀，那次作品展我得了一等獎。當我把作品拿回家后，我就迫不及待的將紙翅膀套在了我的手臂上，開始練習“飛行”。

我爬到爺爺家的沙發(fā)上，展開“雙翅”，自言自語地大喝一聲：“起飛！”只見我縱身跳下沙發(fā)，此時我還不忘記拍動著我的那對大“翅膀”，可最終還是摔在了地上。我很不干心，爬起來又來回試了好多次，可都是不成功，我只好對自已說：“明天去問老師吧，讓老師教我怎樣飛！”

于是，第二天，我一到幼兒園就和老師說了這件事，老師聽完后笑著對我說：“那翅膀不是天生長在你身上的，如果你能長出一對真正屬于你的翅膀，你才可能飛翔喲！”我天真地和老師說：“老師，我一定要長出屬于我自已的翅膀，我一定能飛?！?/p>

從那以后，我就時時刻刻地想著什么時候才能長出翅膀，才能夠飛翔。這個夢一直伴隨著我度過了童年。

趣事周記【篇4】

暑假是一個快樂的音符;是一個驚訝的感嘆號;也是一個蘊含著許多問題的問號;更是一個趣事不斷的逗號。

暑假來了，堂弟也如期而來。他是一個身材豐滿、圓頭圓腦的弟弟，濃濃的眉毛下，有一雙瞇成一條線的眼睛。他的耳垂像彌勒佛的耳垂一樣大，皮膚有點黝黑。――-這就是我的堂弟。

他可是個破壞東西的“小能手”呢!就說我的自行車坐墊吧，我在醫(yī)院附近的空地上騎著自行車，堂弟在旁邊投來了羨慕的目光，便向我媽申請學騎自行車，媽媽同意了!弟弟就急匆匆地跑了過來說：“大媽同意我學騎自行車了，把自行車交給我吧!”

“好吧?！蔽覠o可奈何的將自行車小心翼翼地交到了粗魯?shù)牡艿苁掷?，心里想著：自行車?多多保重啊!

我實在放心不下，就在一旁看著。不會騎自行車的弟弟坐在坐墊上，先把右腳放了上去，再把左腳放了上去。慢吞吞的騎著，時不時腳就落在了地上。這到還好，好戲在后頭呢!等他下來時，有些遮遮掩掩。我往后一望，不禁大吃一驚。我的自行車坐墊的彈簧被弟弟坐掉了。我心疼地望了望自行車，后悔不已，心里報怨道：誒!早知道就不把自行車交給他了。媽媽把弟弟教訓了一頓，弟弟后悔地說：“我真是‘明知山有虎偏向虎山行’啊!”看到弟弟狼狽不堪的慘樣，讓我覺得很是有趣，一點也不傷心了。

這就是我在暑期生活中最有趣的事!

趣事周記【篇5】

的確，成長是快樂的?？鞓肥乔笾?，快樂是嬉戲，快樂是勝利，快樂是自由。愿我們在這樣的快樂中，茁壯成長，永遠開心，做一個陽光少年!在成長的旅途中雖然常有苦惱相伴，但更多的還是快樂。每一天都在不斷地變化，而我也在一點點地長大，更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋，讓我不再跟以前一樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和交朋友的真正價值。今年的我，對書有了一片“癡情”，不管到哪，口袋里總裝著本書。在遭受挫折時，保爾那不畏困難、堅持到底、永不放棄的精神鼓舞了我，使我敞開腳步，奮力去闖；在苦難時，想到賣火柴的小女孩的艱苦，自己這點又算得了什么，更是闖過了重重險阻。

趣事周記【篇6】

童年非常美好，非?？鞓罚浅Ｌ煺妗總€人都有個難忘而傻乎乎的童年。時光匆匆，一切美好的東西都已成為過去 ，成為美好的回憶。回憶的天空里，有許多古怪的星星，這些星星就是童年時做的傻事。其中有一顆星星，長得十分古怪，這就是最傻的一件事吧？

幼時的我，在電視里看到北極里到處是冰、雪，美極了！我想：如果能去北極玩玩該多好??！

一次，我看見媽媽買菜回來，把買來的菜放進冰箱里。這時，一個“北極”閃出來，跳到了我的視線里——冰箱。冰箱里有冰，跟北極差不多！于是，我想：既然冰箱與北極差不多，那在冰箱里不就與在北極一樣了嗎？太好了，我終于能游覽一下“北極”了！第二天，媽媽與爸爸都上班去了，留我一個人在家里。我高興極了：“真是天助我也??！我的夢想就要實現(xiàn)了！”我迫不及待地穿上大衣，把冰箱里的東西拿出來，讓瘦小的身體藏進冰箱，把冰箱門關上了。不一會兒，我就感到十分冷?！昂美浒”我凍的直發(fā)抖，眼睛不禁閉了起來。“太冷了！我不要游覽北極了！”我想打開冰箱門，卻怎么也打不開，我急了，眼淚“刷刷”地落了下來。

這時，媽媽回來了。她看見冰箱里的東西被拿了出來，感到驚異。媽媽打開冰箱，我摟住媽媽：“媽媽！媽媽，你終于來了！”媽媽抱著我說：“怎么回事？”我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽忙用被子幫我圍上，說：“小傻瓜，以后不能這樣了！”“嗯?！焙髞?，我又是感冒，又是發(fā)燒。我打心里發(fā)誓：“可惡的冰箱，把我害成這樣！我以后再也不碰冰箱了！”

這就是我童年中的一件傻事。

趣事周記【篇7】

這個暑假里，我的新鮮事可多了。

例如我們?nèi)チ饲嗪?，因為那邊的海拔比較高，剛去的時候不能適應。所以出現(xiàn)了水土不服和高原反應的狀況。

我們還去了青海貴德的地質(zhì)公園，到那里去觀看了女媧峽，為什么叫女媧峽呢？因為那座山上的土被風吹成了許許多多小人的形狀，因為有女媧造人這個成語，所以叫做女媧峽。我們在貴德地質(zhì)公園還看到了七色的丹霞地貌。特別有趣的是我和我的外公還在地質(zhì)公園挖到了一塊寶貴玉石。我覺得那塊玉石表面一點都不漂亮，外公卻說雖然他表面不好看，其實里面還可以做成手鐲，這下我知道了，看一件東西好不好看不能只看外表。發(fā)現(xiàn)完它的作用之后再做總結。

最后我們還去了。我們中國的母親河黃河發(fā)源地。我們在黃河邊發(fā)現(xiàn)了許多美麗的石頭，他們叫做黃河石，它們的形狀各式各樣，有橢圓形的，圓形的，還有愛心形和三角形的。這些石頭色彩斑斕非常漂亮

這就是我五彩繽紛的暑假，同時也希望你和一樣擁有一個五彩繽紛的暑假！

趣事周記【篇8】

因為新冠病毒來了，我們每天只能宅在家，哪也不能去。今天老媽說我們來做網(wǎng)紅雪花酥吧，我將信將疑，當老媽一樣一樣把材料準備好后，我一蹦三尺高，保質(zhì)保量的加速把作業(yè)全部做完，就迫不及待的想開始動手做了。

我們首先準備好了材料：黃油、棉花糖、奶粉、果仁、葡糖干和鮮草莓。接著媽媽開啟了鍋子，我把黃油先放下去了，慢慢的黃油就融化成了水，媽媽叫我把一包棉花糖放下去，然后輕輕慢慢攪拌，棉花糖就開始融化了，真神奇!我耐心的一下一下左右攪拌，它就變成像面團一樣的了，媽媽說可以了，接著把奶粉放到鍋里后繼續(xù)攪拌，眼看著面團越來越大了，顏色也變白了，這時媽媽把花生碎、核桃仁倒進面團里，然后把切好的草莓放進去。啊，怎么變得有點粘起來了?媽媽好不容易才把這些加進去的東西攪拌好，捏成一個長方體，我想吃，媽媽說要先放冰箱里冷藏一下，切好了才可以吃。好吧，我只能流著口水等著。我心想，我得把這個過程記住，下次我就自己可以做這個雪花酥了!

第二天早上我就不停催促媽媽快點去切開，媽媽告訴我有個步驟失敗了，如果放草莓干就會更漂亮，口感也會更好?？墒俏页灾约鹤龅难┗ㄋ?，覺得已經(jīng)是世界上吃的了!

真希望疫情快點過去，我就可以和小朋友一起去放風箏一起上學啦!

趣事周記【篇9】

暑假的趣事像一幅幅畫一樣，使我的生活多姿多彩。下面讓我來分享其中一幅田野散步圖吧！

一天傍晚，我和姥姥、姥爺?shù)教镞吶ド⒉?，他們坐在了河邊，與一些老人談笑風生，我和往常一樣，先去自家地里看看玉米苗。玉米苗長得已經(jīng)比我還要高了，一眼望去，像平靜的綠河一樣，沒有一點波浪，比起以前展露頭角的時候要整齊的多。我家玉米地旁是一片果園，里面蔬菜、瓜果各式各樣。果樹像是在守護著這片果園，一排排非常的整齊。桃樹上碩果累累、又大又紅，看起來應該又香又甜；石榴樹雖然也是掛滿了果實，但是還沒有成熟，顏色有些青澀；葡萄藤已經(jīng)爬滿了鐵籬笆，一串串的葡萄又大又紫。目光回到路對面的玉米苗上，這一片的玉米苗長勢就顯得底氣不足、層次不齊，葉子有些卷卷的，像個害羞的小女生。

沿著這條窄窄的路往回走，偶爾一陣風吹來，這片玉米地猶如綠色的海洋，波光粼粼，一浪推著一浪向前。在這片綠色海洋中間有一個“小島”，那是一家養(yǎng)豬場，每次經(jīng)過“小島”時，你就會聽到各種嘈雜的聲音，但是里面可以清晰地辨別出豬的叫聲，不知道它們是在進食？打架？還是和我一樣在散步？

我們走著走著突然天色暗下來，緊接著，雨啪嗒啪嗒的下了下來。雨中的樹葉被風吹打著，被雨打著；雨中的人們，打著傘，在雨里急速的行走；頑皮的孩子，穿著雨衣在雨中嬉戲。我們開始加快腳步往回趕，剛回到家，天就放晴了。果然是大人們常說的“六月的天，小孩的臉，說變就變”！

這片綠色的海洋，這場淅淅瀝瀝的小雨，這次田野散步都為我平平淡淡的暑假生活增添了一份色彩。

趣事周記【篇10】

今天，暑假已經(jīng)過半，我和爸爸一起去游泳館游泳。

來到游泳館，我迫不及待地換好泳衣，等也不等爸爸就跳下水了。我明知道自己不會游泳卻驕傲自大地跳進水里，把我嗆得頭暈眼花的。接著，爸爸來了，他走到我身邊，做了幾下健身操，便像一條魚似的條下了水。他洗了一下臉，然后從水中冒出頭來，叫我：“兒子這水很涼爽，快跳下來游泳吧！”我害怕地答道：“我還不會游泳，我去小池那邊去游吧?！保澳沁吺侨龤q小孩子玩的，你是三歲小孩子嗎？不是的話就在這邊學游泳?！蔽衣犃税职值脑捴缓霉怨缘南滤职謱W游泳。

首先，爸爸做了示范給我看，只見爸爸手一劃腳一蹬便有規(guī)律地游起來了。我也跟著爸爸的姿勢游起來，先是爸爸抓住我的手游，然后叫爸爸慢慢的放手讓我自己游，終于，我學會了游泳了。我高興得喊起來：“我會游泳嘍！”哎呀！我又嗆水了！

趣事周記【篇11】

暑假趣事連連，首要看你是不是善于發(fā)現(xiàn)。而我就在這一周的普吉之旅的途中，偶然發(fā)現(xiàn)了這些令人開懷大笑的趣事。

有的人或許會說猴子喝水不是很正常的事嗎？是呀，猴子能喝水是不奇怪，可怪就怪在它喝水時的動作就跟人喝水時的動作沒什么兩樣的。

今日導游帶咱們到了小PP島，那里有一個名為白色情人的沙灘。白而細小的沙粒在陽光下顯得特別的耀眼，也吸引著咱們的目光。于是咱們將太陽鏡和礦泉水瓶放在一邊，接著開始玩起了沙子。突然，我發(fā)現(xiàn)又一群猴子，我尖叫道：大家快看啊!這里還有猴子耶!其他人聽了，也都看了過來。緊接著就聽到導游說：這是一群野猴子，千萬不要靠近它。咱們聽了，點點頭，在遠處靜靜地看著。然后，我看到其間一只猴子走到咱們放礦泉水瓶的當?shù)?，用兩只手拿起一瓶礦泉水瓶，接著用一只手擰開礦泉水的瓶蓋。我驚奇極了，在心里默默地贊嘆道這猴子不免也太高明了點吧!隨后，它有把頭仰起，將水倒入口中。在場的人無一不對此宣布贊嘆聲。

信任通過我前面的介紹之后，你對這個標題已不會有太大的驚奇了吧!那就讓我再為你具體說明一下吧!地址也是在小PP島的白色情人沙灘上，主角也是那幫猴子，不過這回更令咱們大開眼界了!

在剛看完一只猴子扮演的猴子喝水后，另一只猴子來到咱們放太陽眼鏡的當?shù)?。人們都說猴子是一種很有靈性的動物，果不其然。這猴子，在咱們放著太陽鏡的當?shù)胤朔?，看到了一副太陽鏡。也許它并不知道這是什么，所以它將太陽鏡左右翻看了一遍。接著，它或許是看到了咱們有的人的鼻梁上架著一副太陽鏡，于是就學著把太陽鏡戴上了。咱們看到后，都捧腹大笑，并且夸獎著它們。但是，咱們卻忘記了很重要的一點：這東西但是咱們的啊!要是被猴子拿了去，咱們就沒了呀!當想到這一點是時，這猴子早就帶著太陽鏡逃之夭夭了。在確認拿不回太陽鏡了之后