雨后小考作文

雨后小考作文五篇。

作文是一個可以展示個人內心深度思考和真實情感的好方法，想要提高語文成績，首先要提高寫作文的能力，怎么樣才能把作文寫得又快又好呢？幼兒教師教育網的編輯特意為你呈上"提高作文寫作技巧的幾點建議"，建議您將本頁設置為瀏覽器的首頁，以便隨時查看！

雨后小考作文 篇1

李麗是學校圖書館管理員。

一天，她值日，學校來了一批新書。她忙著協(xié)助老師登記、貼標簽忽然，她看見有一本書正是她急需的，連忙辦了登記手續(xù)，悄悄地藏在書包里。

原來，這是一本《攝影藝術》。下星期，李麗要代表班級參加學校攝影大獎賽。有了這本書，攝影技巧又可大大提高一步了。正在這時，王英走了進來。她一進門就問：李麗，聽說今天新添了許多書，有《攝影藝術》嗎？王英的眼神里充滿了希望。李麗一呆，暗暗想，虧得我近水樓臺先得月，要是讓她先下手，我就遭殃了！原來，王英和李麗的攝影技巧旗鼓相當，水平不分上下，是這次比賽的對手。想到這里，李麗不露聲色地說：不清楚啊！王英在書架上從上找到下，從左找到右，哪里有這本書的蹤影？她失望地走了。

回到家里，李麗捧著《攝影藝術》躺在沙發(fā)上看了起來。這時候，電視臺正在轉播足球比賽的實況，電視機里傳來播音員的聲音：比賽是激烈的，友誼是珍貴的，名次是次要的。聽到這里，李麗臉紅了，耳朵熱了，心跳得厲害?？墒撬R上又安慰自己了：我是辦了手續(xù)的，她是學生，我也是學生，人人都有借書的權利，借書總得有個先后??！但是，李麗真沒法使自己的心平靜下來。吃晚飯了，李麗把憋在心里的話一五一十地倒了出來。媽媽說：你怎么能這樣，小小年紀競會利用職權了，你太自私了。聽了媽媽的批評，李麗暗暗責備自己：我真糊涂，我被榮譽沖昏了頭腦。她連忙放下碗筷，拿起書本奔出了家門。不知什么時候下起了雨，李麗哪顧得了這些，她連傘也顧不得拿，把書往懷里一塞，踏著泥濘的小路來到了王英家。開門的正是王英。她一看到氣喘吁吁、衣服濕淋淋的李麗，不知發(fā)生了什么事，直到李麗把書拿了出來，她才恍然大悟。王英正想說幾句感謝的話，李麗扭身跑遠了，消失在黑幕雨簾之中。這次比賽還沒有開始，可知道這件事的人都說，李麗得到了風格獎。

雨后小考作文 篇2

天慢慢黑了，烏云代替著月亮，周圍黑乎乎的。

我走到陽臺前，看著天空，那天空好像懂人意，它把月亮掛在身上，我們就能賞月了。

它先是金黃金黃的，穿過了樹梢，穿過了云端，它高高的升起來了！它變成銀白色的了！它的光是那樣輕柔，那樣明亮。它那秀麗的面容，對著大地微笑。星星見了，也竭盡全力的釋放出光芒讓人們在欣賞月亮的同時也能看見它們這微弱的光。

烏云見了這情景，很不服氣，就擋住了月亮那秀麗的面容。在樓下觀月的人們急了，走起了眉頭；星星們也急了，連忙眨著自己的小眼睛，似乎在向烏云示威。烏云像沒看見一樣，依然擋著月亮，月亮竭力放出光芒，在烏云周圍形成一個美麗的光環(huán)，它顯得更美了！人們舒展開了眉頭，帶著微笑仔細觀賞著月亮。

月亮似乎也挺高興，向大地灑下一片清輝。地上白了，湖上白了，千島湖里的一千零七十八個島嶼像一顆顆珍珠，一顆顆寶石，鑲嵌在了千島湖湖面這根“白色寶帶“上。

烏云飄走了，月亮又恢復了它的純潔，星星不再閃爍了，它們在月亮周圍靜靜的待著，天空一片寧靜。

我愛這月夜。

雨后小考作文 篇3

難忘的親情我的腦海里有許多小魚，這些小魚構成了我難忘的親情，但我最難忘的親情是那一條金色的小金魚……

記得我讀三年級的時候，剛過完年去上學，同學們興高采烈地談論著春暖花開的美好，可是，我不覺得有什么好。因我在料峭春寒中上學，早晨我冷得牙齒打顫。班上的同學說“你看，她的嘴唇發(fā)青。”過了幾節(jié)課，我回到家里很是不舒服，并躺倒床上睡著了。

我在睡覺中聽到一種熟悉的聲音，“快起來！小琬！”醒來一看是媽媽。我說：“我好象有點發(fā)燒?！眿寢屭s緊給我用體溫表一量，“體溫四十度”媽媽立刻緊張起來。給我的班主任打電話請假，接著，媽媽手忙腳亂拿起杯子到水給我喝退燒藥，我仔細的發(fā)現媽媽的額頭上有豆大的汗珠子直往下滾。我想，媽媽這肯定是急出來的，我一定要早點把病好起來！?。。。?/p>

雨后小考作文 篇4

今天媽媽特意給我買來了一個金黃色的小鬧鐘，我高興地拿著小鬧鐘，迅速跑回自己的`房間，仔細地端詳起來。

這只小鐘是圓形的，上面有兩個像耳朵似的圓鈴，正面是飛鴿全景，小鴿子正展開翅膀高興地向我飛來，好像對我說：“小主人以后我們要成為好朋友了，在時間上我們來個賽跑吧，看誰得第一?！蔽倚溥涞卣f：“肯定是我第一?！毙▲澴痈吲d地點點頭笑笑。

我只聽到那個鬧鐘嘀嗒嘀嗒不停的響，仿佛小鴿子打著拍子娓婉地給我唱歌似的。鐘面的玻璃如鏡子一樣，清晰透明，把十二個數字照得閃閃發(fā)光。但我最喜歡的還是它的撥動鬧鈴上的暗鈕，只要對準那條黃線，上足發(fā)條，到了你對準的鐘點，一串清脆的鈴聲就會提醒你。

我又看見永不停息的時針、分針、秒針，分別被三個由大到小的圓盤固定著，時針在最下面，一根又短又粗;上面一根是秒針又長又細，而且紅色的，中間一根是分針，不粗也不細，不長也不短。我看著看著，自言自語地說：“這個朋友我交定了，以后它可以按時叫我起床了?！眿寢屄犚娏苏f：“不光是為了按時起床，更重要的是要爭分奪秒的學習，把那些拖拖拉拉浪費時間的壞習慣甩掉，看你賽過時間，還是時間賽過你?！眿寢屵@番話敲醒了我，過去我確實做了時間的奴隸，今后我一定要做時間的小主人。

雨后小考作文 篇5

早上，我與媽媽、外婆一起到菜市場買菜。一進菜市場，那里人山人海，這里一團，那里一群，熱鬧極了。

我們走進菜市場旁邊的一家富江超市，忽然看見一個又像指南針，又不像指南針的東西，仔細一看，上面分別寫著一等獎、二等獎、三等獎和幸運獎。

我詢問了一下服務員阿姨，她回答說不得：這個是轉獎的轉盤。這時，走來一位正要抽獎的叔叔，他叫他的兒子幫他抽，他轉到了一個幸運獎，得的是一包紙巾。

等了一會，陸陸續(xù)續(xù)的人，來來往往地走來走去，媽媽和外婆買完菜從超市里出來了，媽媽把小票交給了我說：丹丹，你去抽獎，看看運氣如何。我聽了高興地跳了起來。

我拿著小票走到服務員阿姨的面前，把小票交給了阿姨，阿姨請我去轉，我用力一轉，轉盤呼呼地轉了進來，我的眼睛也跟著在轉，心里想：一定要轉到一等獎，一定要轉到一等獎。除了這名話，再也不想不出其它的了。

不一會，轉盤慢慢地停了下來，我看到離一等獎還差兩厘米，最后轉到了幸運獎，真遺憾，不過，我也得到了一包紙巾。

我想：做什么事都不管幸運與不幸運，想要幸運就要恰當、合適。

延伸閱讀

雨后小學作文13篇

作文是我們表達自己能力的重要標志也是與他人交流的重要渠道，寫作可以點亮我們對世界的美好期待。好的作文可以讓我們肆無忌憚的抒發(fā)情感，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們會為您整理出該領域最新的趨勢和動態(tài)。

雨后小學作文(篇1)

世界是多么美妙??！多彩多姿的，有紅的花、綠的樹、藍的天…………在多彩多姿的世界里我最喜歡的還是白色。

看到白色，讓我想起了天空中的白云，變化多端，千姿百態(tài)的。白云有時變成了獅子在吃野獸，有時變成了小馬在奔跑，有時變成了小羊在吃草。我幻想著可以坐到白云的背上，吃吃白云的味道像不像棉花糖。也想坐著白云到世界各地去旅行。

看到白色，讓我想起了我們吃的米飯。想到米飯，讓我想起了《鋤禾》這首詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。米飯是農民伯伯辛辛苦苦種來的，我們要珍惜米飯，不要浪費。

看到白色，讓我想起了我們用的白紙。我們可以用白紙寫字、花花、做作業(yè)…………白紙是用樹木制成的，要是不好好愛惜它，樹木就會越來越少，人類就不會呼吸到新鮮的空氣了。

看到白色，讓我想起了“白衣天使”。記得小時候，有一次，我發(fā)燒了，還拉肚子。爸爸、媽媽趕緊把我送到醫(yī)院，只見一位穿著白大褂的阿姨，臉上帶著微笑把我接過去，輕聲地說：“小朋友，你怎么了？”只見她一會兒量體溫，一會兒看看我的舌頭，一會兒上藥打點滴。忙得團團轉?？伤€是微笑著。看到她的笑臉和她勤勞的工作就像天上派來的使者。

多彩繽紛的世界里，每個人都有他自己的夢想。我的夢想是長大后像農民伯伯一樣勤勞，想“白衣天使”一樣堅持不懈。

雨后小學作文(篇2)

稀奇，稀奇，真稀奇，螞蟻踩死大公雞！我還真見過這么一件稀奇的事。耐心地聽我給你們講講吧。

新年的頭一天天空陰沉沉的，我的心情也陰沉沉的。我在家里憋得慌，父母帶我出去串門。我們的第一站是二叔家，爸爸說什么有事要談

，讓我去幫二嬸洗菜，我走到了廚房，開始幫二嬸洗起菜來。洗著，洗著，我感覺脖子有點兒酸，想出去轉一轉，這一轉還真有了個重大發(fā)現——貓和老鼠。貓和老鼠正在朝著一塊肉前進，老鼠在前面，貓在后面，我想走近一點觀察，可我剛剛往前一挪，老鼠似乎察覺到了什么，“一溜煙”地跑了。

老鼠跑了，我也繼續(xù)洗菜去了。不一會兒，我聽見那邊好象有什么動靜，便轉過頭去看。原來是老鼠在大搖大擺地朝那塊肉走去呢，嘴里還哼著我聽不懂的歌謠。不可思議的是，貓竟然隨從般地跟在它后面，我想：貓肯定是想個螳螂捕蠶黃雀在后，才會不動聲色地跟在后面。

當小老鼠走到那塊肉面前時，我閉上了眼睛，我想：等會兒我睜開眼睛時，小老鼠竟然在津津有味地享受著它的“美餐”——那一小塊肉。貓呢？靜靜地站在那兒盯著，不停地舔著舌頭，延伸顯得十分無助，為什么貓不一口把老鼠吃掉，貓不是老鼠的田地嗎？可它卻不敢動老鼠的一根毫毛。當我再睜眼看那只貓時，它卻早已默默地走開了。我默默的祈禱：祈求上帝，祈求宙斯，祈求赫拉，祈求所有的神啊，讓那只貓從今以后找回做貓的尊嚴吧，

哎，當今真是風水輪流轉呀，如今“膽小如黍”卻成了“膽小如貓”了呀！

雨后小學作文(篇3)

樹木脫去了自己的外衣，小動物準備過冬，寒冷的西北風也匆匆起來，大自然告訴我們：冬來了！

說起冬，大家都會想起雪，是的，在今年，我們這兒下了第一場雪。

就在前幾天，寒冷的空氣預示著一場雪地到來，在星期三的中午，一場紛紛揚揚的雪輕柔的從高空落到地上，雪立刻包圍了周圍的景物，還有幾個淘氣的小朋友沖到門外去感受落下的小小的雪花。

直到第二天早晨，雪才停了下來，到處都是白茫茫的一片，門口積起了一層厚厚的雪，美極了！我打開窗戶，去觀賞外面的雪景。片片雪花似乎給大地蓋上了一個白白軟軟的大棉被，讓人忍不住踩上一腳。放眼望去，一棵棵樹披上了白白的`紗巾，房子也戴上一頂白色的帽子，小草也穿上了雪白的衣服，在西北風的吹動下，一上一下，好像在做仰臥起坐呢！小朋友們在雪地上跳呀，唱呀，堆雪人，打雪仗，個個臉上都露出無窮的喜悅。

我愛雪，因為他把大地打扮得如此美麗，我愛雪，因為它把周圍的物點燿的粉妝玉砌，使每一個角落變得更加美麗。

雨后小學作文(篇4)

我喜歡藍藍的天空，我常常躺在草地上仰望他。那天上的白云一會兒變成馬，一會兒變成兔，有時還變成威猛的大獅子。各式各樣的形狀看得我眼花繚亂。我常常夢見自己坐在白云上吃棉花糖，乘著白云環(huán)游世界?？粗▲B悠閑自得的在天上飛來飛去，我真的好羨慕它們呀!

我喜歡豐富多彩的陸地，那翠綠的草地，清新的空氣，還有那些小動物，自由自在的在森林里玩耍。大人們辛勤工作而我們則隨著老師的引導走向知識的世界。一幢幢高樓大廈在人們的雙手下創(chuàng)造了，人們享受著勞動來的成果，快樂辛勤的生活著。

我喜歡美麗的大海，貨船、客船、軍艦、航空母艦都在大海上航行。大海拍打著礁石與藍鯨的歌聲合奏出了一曲活潑的交響樂。海鷗在水面上花香，捕捉著自己的食物。海豚時常把頭探出水邊，看著外面精彩的世界。

我喜歡春天，我喜歡在草地上玩耍，跳躍。柳樹抽出了新的枝條，小動物從漫長的冬眠中蘇醒了。哇!好一幅春意盎然的壯觀景象。

我喜歡夏天，晚上，我喜歡在田野上抬頭仰望一顆顆眨著眼的星星，它們炫耀著自己的光，圍在那彎彎的月亮。

我喜歡秋天，秋高氣爽，我喜歡去果園嘗那大紅的蘋果，金黃的梨子，那種滋味真是太美味了。

我喜歡冬天，我喜歡看雪花從天上緩緩飄落下來，我喜歡在雪地里打雪仗，堆雪人。

我喜歡光，我喜歡太陽發(fā)出的熾熱的光，我喜歡月亮發(fā)出的皎潔的光，還有燈所發(fā)出的明亮的光。

我喜歡許許多多的東西，因為他們存在世界上就是美妙的、合理的。

雨后小學作文(篇5)

我在一個充滿陽光的溫暖的大家庭中生活、學習已經四年了，這里有我朝夕相處的五十六名同學和一個親切的班主任老師，我每天清晨都會帶著愉快的心情走進教室，伴著燦爛的陽光開始一天的學習。

我們每個人都有一顆熱愛班集體的陽光心靈，大家一起精心布置教室，圖書角，黑板報，還有一盆盆綠色植物，教室里空氣清新，環(huán)境美好。我們一齊把教室打掃的干干凈凈，同學們還把廢棄物收集起來送到回收站變廢為寶，把換來的錢交給老師幫我們買學習用具，經過我們的齊心協(xié)力學校的流動紅旗常是我們的囊中之物。

我們有一個活潑陽光的班主任，和藹可親的笑臉如冬日暖陽般和煦，她講課時，歡聲笑語總是如陽光般撒滿我們的課堂，每逢節(jié)假日她總是輪番的帶著同學們出去玩，讓我們在緊張的學習之余體會到游戲的樂趣，然后精神飽滿的投入到下一周的學習中。

我們是一個充滿愛心的陽光集體，三年級時我們班的田倩同學患上了可怕的疾病——白血病，由于家境貧困治療費短缺不能繼續(xù)治療，為給田倩治病，班主任老師便帶頭倡議大家先后幾次進行捐款，還組織我們去醫(yī)院看她，當我們把錢交道田倩手里的時候，她蒼白的臉上露出了燦爛的笑容，我相信有我們這樣的陽光集體相伴，一定會把田倩從病魔手中奪回來，讓愛的陽光撒滿人間。

我們在這個陽光集體中健康成長，快樂學習，我愛我得陽光四、四班

雨后小學作文(篇6)

一個晴朗的早晨，斑馬又出來運動了，它那強壯的身體在森林里跑來跑去。

就在這時，大明星狐貍從旁邊路過，后面還跟著一群粉絲，狐貍偷偷地說：你看你整天在森林里跑來跑去，要當運動員，你再看我，什么事都不用干，天天后面跟著一群粉絲，不也一樣過著幸福的生活！

斑馬有一點慚愧，決定要變得更美麗，也要當大明星，心想剛好今年有選美大賽，我一定要拿冠軍，于是就開始行動起來。

斑馬回到家，鄰居說，你今天又去晨跑，一直努力一定能拿冠軍?？墒前唏R還是想當明星，一回到家，就開始換衣服和化妝，可它那一身黑白相間的衣服就是換不了。最后，它來到美容院，躺在手術臺上，準備開始手術。醫(yī)生先把它的一層黑白的毛給剃掉，用染色劑給新的毛染上色，現在斑馬變成金黃金黃的了，斑馬還是不服氣，還要去洗發(fā)店做頭發(fā)，它在洗發(fā)店做了一個透明的頭發(fā)，一走出去比狐貍好看多了，它又去黑熊開的服裝店，選起衣服，這個不亮，這個不長，這個太黑，這個太長，這個太亂，這個。

??！這個完美！完美！完美這是一件作文粉色織成的長裙，到腳后跟，上面有金黃的絲帶，五顏六色的花，頭上還有一頂皇冠，美麗極了。黑熊說：這是今年這個月最時髦的款式，快賣完了。斑馬說：好！就這個。它穿上衣服來到美甲店，它對蜻蜓小姐說，請你給我做今年最時髦的一款，斑馬做好了美甲，到街上一逛，給小猴拍照發(fā)到了網上，瞬間變成了網紅，斑馬得意洋洋的說，今年的選美大賽我一定能拿冠軍。

選美大賽到了，小動物們都過來觀看，參賽選手有白兔，金魚，孔雀還有斑馬。主持人是黃鶯，比賽開始了，黃鶯小姐說，大家一起來投票，誰的票多誰就贏。白兔90票，金魚85票，孔雀97票，斑馬50票，主持人宣布今年孔雀贏。斑馬氣沖沖地去問：為什么我才50票，我明明這么好看，為什么沒贏？主持人說：因為你已經不是你自己了。一只沒有自我的斑馬，再美麗有什么用？斑馬低下了頭，感到很慚愧，

從那以后，斑馬再也不臭美了，它天天堅持鍛煉。并且扔了那些時髦的衣服，又長出原來黑白相間的毛。當它在草原上奔馳，大家都贊嘆說

斑馬！好樣的。

雨后小學作文(篇7)

列夫.托爾斯泰曾說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活?！?/p>

人人都有自己的理想，我的理想是當一名優(yōu)秀的老師。

我心中的這個念頭已經萌發(fā)很久了。在幼兒園的時候，我就很崇拜那些老師。老師就像父母一樣無微不至的照顧我們：當我們生病時，她會關心我們；當我們做錯時，她會批評并教育我們。老師就像園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師是知識的“創(chuàng)始人”，一代代老師的含辛茹苦，無私奉獻，一日復一日的耕耘在“土地”上，把知識的種子播種給他們，為祖國培育了一批批優(yōu)秀人才，才使的祖國更加繁榮富強。我敬仰老師，因為他帶領我們走出黑暗，走向光明。于是我就有了這個想法。

為了實現我的理想，我應該為它而努力奮斗。要知道，當老師并不是一件簡單的事情，要給學生們“一杯水”，自己就得必備“一桶水”。我必備了嗎？當然沒有。因此，我應該學好文化，讓自己的大腦更充實一點。不然以后連學生的文化水平都不如怎么行呢？但不能只學習文化，連管理能力都沒有，我應該常鍛煉自己的管理能力。字跡也不能太潦草了，要多練字，字漂亮了，學生們也不會笑話。這樣一來，我的理想就“百尺竿頭，更進一步”了。

理想是指路明燈，沒有理想就沒有方向，沒有方向就沒有生活。只要我堅持不懈，就一定會實現的！

雨后小學作文(篇8)

我表姐家養(yǎng)了一只金毛——奧利弗。

奧利弗的眼睛又黑又亮，就像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石；它全身的毛都是土黃的，摸上去毛茸茸的，舒服極了；他還長著一對長長的耳朵，耷拉在腦袋旁。奧利弗最大的特點就是有著一條長尾巴，每當我去表姐家時，它都會搖著尾巴來迎接我。

記得有一次，我們一家人去湘湖春游，奧利弗也跟去了。我和表姐在一起打羽毛球，它就靜靜地蹲在綠油油的草地上看著。表姐一不留神，球就落到了地上，奧利弗見了，急忙飛奔過去，用嘴把球叼起來，乖乖地給我們送來。我們摸了摸它的頭，表示謝意。這時，奧利弗伸長了舌頭，好像在說：“不用謝，不用謝?！眾W利弗真是一只聰明伶俐的小狗呀！

周末，我又去了表姐家，發(fā)現了奧利弗的一些生活習性。比如，奧利弗喜歡咬石頭，這樣可以把牙齒磨鋒利；它還喜歡吃雞蛋，特別是里面的蛋黃，當我們吃蛋黃月餅時，它就“汪汪汪”地叫個不停，把我們嚇得魂飛魄散，只好分了一小塊給它。平時，奧利弗總是喜歡跟著我們，還會用舌頭舔我們的手。別看它人高馬大，膽子卻很小，每次窗外放鞭炮的時候，他都會躲進自己的屋子里，身子還會不停地顫抖著。

奧利弗真是一只人見人愛的小狗??！

雨后小學作文(篇9)

要去上海了，我真興奮！我和媽媽早早的就背著包來到好朋友尹詩涵的奶奶家集合，等待出發(fā)。一會兒人就到齊了，大家都很興奮。吃完午飯，小尹叔叔就開車送我們一行六人來到了開封市火車站，一路上我們歡歌笑語，興高采烈！

到了火車站，人真多呀，天氣又悶又熱，等得我們好心急呀，火車還晚點了15分鐘，我都有點不耐煩了。三點十五分火車終于來了，我們又興奮了起來，我們乘坐的是和諧號D84次開封開往上海的火車，許家寶和尹詩涵是第一次乘坐火車，他倆特別興奮，我這是第二次坐這種火車，所以不太稀奇了?；疖囈宦繁捡Y，我看到車廂內顯示火車每小時最快跑202km,真快呀！經過7個小時，我們終于到了目的地---上海！

雨后小學作文(篇10)

下午放學，媽媽又問我：“今天上課舉手發(fā)言了嗎？”我說：“舉過一次，但老師沒叫我回答?！眿寢屨f：“那你明天多舉手幾次，老師總會叫你回答問題的?！蔽艺f：“好的！”但我心里很不喜歡舉手發(fā)言，因為我怕回答錯了老師會批評我。即使王老師不批評，自己也覺得很沒面子。所以上課的時候都不積極舉手的。

媽媽好奇怪，她對我學習要求不是很嚴格，卻對我上課發(fā)言很感興趣。每天放學都問我：“今天上課舉手發(fā)言了嗎？”我不舉手的話，就不好回答這個問題。所以，我也試著舉手發(fā)言。一次，王老師叫到我了，但我把問題回答錯了，王老師不但沒有批評我，而且讓我重新回答一次?；氐郊遥野堰@件事情告訴媽媽，媽媽笑著說：“有進步，無論答對答錯，都說明你在思考，繼續(xù)努力！”

我好奇問媽媽為什么要舉手發(fā)言，媽媽說：“舉手發(fā)言是上課認真聽講的表現，能夠積極舉手發(fā)言的孩子，說明上課的時候都在認真聽講，那么學習成績就不會差，只要稍加努力就能取得好成績！”我點了點頭。

一天，打乒乓球回來，我問媽媽：“媽媽，你知道我現在最喜歡上什么課嗎？”媽媽回答說：“乒乓球課?！蔽艺f：“不是，我現在最喜歡上語文課?！眿寢寙栁遥骸盀槭裁?？”我說：“我現在語文課都舉手了，王老師也常常叫我回答問題了，我覺得上語文課很開心?！眿寢屄犃艘埠荛_心。

雨后小學作文(篇11)

哈哈，“欣喜若狂的早晨”怎樣“欣喜若狂”呢？原因就是我和弟弟早晨8：00就去了“兒童樂園”去玩。說起新安江的游樂園真是少得可憐，除了月坪公園外，又冒出個兒童樂園，怎能不去玩玩？

一到那，嘿，雖說小但玩頭兒可不小，有什么“海洋球”呢，“蹦蹦床”啦……于是，當我買完票，弟弟的蹤影就不見卻從里面?zhèn)鱽淼艿艿穆曇簟敖?，這里可好玩了，你也來！”“小淘氣，玩還嫌來不及呀”我一面說著，一面走進來。奇怪，怎么弟弟不見了呢？“許登！許登！”我著急地叫著?！敖?，我在這兒?！敝灰姾Ｑ笄蚶锫冻鲆浑p大眼睛。“你怎么把自己用海洋球埋起來呀？”我責備地問?！爱斎皇峭鎲h。”他簡單地回答了一句。氣死我了，我自己玩去不理你。我走進蹦蹦床跳了起來，哈，我越跳越高了。突然“呯”的一聲，我跌坐在一旁：好啊，連玩具都欺負我，真是7456（氣死我了）。，再看弟弟正玩得不亦樂乎，我也去。于是，我和弟弟展開了一場激烈的“陣仗”。只見他方開始攻了，我方立即展開了反攻，笑聲連接不斷。

漸漸地，肚子“咕咕”地叫了起來，該回家吃飯了。兒童樂園，我跟他約定：我一定會再來的！

雨后小學作文(篇12)

雪是上天派來的小天使，它悄悄降臨人間，讓人間變得一片潔白。

雪是潔白的，它紛紛揚揚的飄落下來，像柳絮，像紙屑，像鵝毛，像梨花。有的落在小河上，有的落在大地上，還有的鉆進衣領里……讓人感到雪是一個多么頑皮的孩子呀！

太陽出來了，雪被陽光映襯的銀光閃閃，猶如一塊快巨大的寶石鑲嵌在大地上。

孩子們在雪地里玩成一片，有的打雪仗，有的堆雪人，瞧！那還有一只只小狗，它們在雪地里奔跑，撒歡，還不時用鼻子去嗅雪，好像要把雪吞掉似的。幾棵松樹挺立在雪地里，雪披掛在松樹上，松樹被裝扮得分外妖嬈高潔。有句詩說得好：“大雪壓青松，青松挺且直?！?/p>

雪慢慢融化了，雪悄然來到這個世界，它早已知道自己會被融化，離開這個世界的，但它還是來了，它要用短暫的生命來滋潤大地，來凈化空氣，來為莊稼“縫制棉被”。它這種無私奉獻的精神值得人們的學習。

我愛潔白無暇的雪，我愛無私奉獻的雪。

雨后小學作文(篇13)

音樂帶給來我許多，從最初的軟弱到現在的堅強，從最初的懵懂到現在的成熟。每當我的心情不能平復的時候，聽上一首悠揚而平緩的歌曲，往往能使我平靜。因此，在我很小的時候我就立志當一名歌手，唱遍天下所有的歌。可事實往往是殘酷的，沒有人愿意聽我唱歌，因為我五音不全。小伙伴們常常戲虐我：別人唱歌要錢，你唱歌要命啊。我低下了頭，再也不敢唱歌了。我的世界就像火星失去了水一樣失去了音樂，就再也煥發(fā)不出生機了。

直到有一天，我索然無事的躺在床上仰望著天花板，開始思考這個世界。我想了很多很多，比如：人活在這個世界的意義是什么，人最想要的是什么這些我都在問自己。忽然，我想起了音樂，塵封已久的美好。是的，我還愛著，一如既往的愛著。當旋律開始流動的時候，我的心也隨之流動。我好像看到了一個光明的世界，那里有著人世間沒有的美好。有青青的小草，五彩繽紛的花朵，清新的空氣還有著各種可愛的小昆蟲。我愛上了那里，真不愿回來，偏偏這時音樂結束了，于是我聽上了一遍又一遍。

當我哼著歌走在學校的小路時，別人問我，你今天怎么這么開心，我笑著回答，因為心里開心呀。是的，音樂帶給了我快樂，就算我無法站在舞臺上唱歌，我也可以在舞臺下靜靜地聆聽，這也是一種享受。

誰也不知道我一如既往的愛著音樂。

雨作文五篇

學會寫作文是我們作為學生提高自身綜合素質的必修課程之一，寫作是思考的工具。優(yōu)秀的文章中需要豐富的知識。欄目小編為大家整理的“雨作文”將會讓您深入思考，把這篇精彩的文章分享給您的朋友讓他們也能夠了解這方面的知識！

雨作文【篇1】

美麗的大自然離不開雨，雨是四季的精靈。

春

春天的雨，斜斜柔柔，斜成檐前翻飛的燕子，柔成池塘里的淺笑的漣漪。春天的雨是蒙蒙煙雨，她把大地刷新的煥然一新，葉芽兒的小手被雨水浸綠了，花苞兒的笑臉被雨水哄開了，小草兒的夢被雨水驚醒了。春永遠離不開雨那可愛的伙伴。

夏

夏天的雨，激情大方。它從骨子里散發(fā)著一股靈氣。夏天的雨缺少了春雨的溫柔，多了一份夏雨的活潑?？窗。『铀蛳挠甑募で槎臐q，空氣因夏雨的活潑而新鮮。夏天的雨像律動的音符，時而柔美，時而激昂。

秋

秋天的雨是需要人們去感受的。它成了淅淅的小雨絲，滋潤著世間萬物。蘋果的臉被抹紅了，稻子的穗兒被擦黃了：校園的綠地被灑綠了。而那豐收的農民呢？早被秋雨給灌醉了。秋雨啊秋雨，秋天怎夢缺少了你？

冬

不必在說冬天的雨了，它化做了紛紛楊揚的大雪，飄灑的是來年麥子的豐收的希望?；蛟S它們早已沉睡；準備著下一場曼妙的舞蹈。

雨，你是小河邊的柳條彈奏的妙曲；你是少女那飄動的長發(fā)；你是少年那如詩的畫，如煙的情。??！雨，這美妙的雨！

雨作文【篇2】

什么？這次考試我竟然只得92分！面對著這張試卷，我的心情跌落到了最低谷。

考試前，我還滿懷信心，認為有把握向優(yōu)秀靠近的；考試時，我也很順利的答完了所有的題目，可誰知道結果卻如此地不理想呢？

當時，班上其他平時比我差的同學，這次竟然考的比我還好，XXX，102分，XXX108分我萬萬沒有想到會這樣！為什么？為什么？為什么別人會考得這么好，我卻考得這么差呢？這個分數離我的理想分數還差很遠呢！我為什么不考好點呢！我在不停地責備自己。

滴滴正當我傷感之時，外面下起了小雨。此時正值下課，我決定走出教室解解悶。來到教室外走廊的時候，雨嘩啦啦的下得越來越大了，我的思緒漸漸地轉移到了雨上。

我想起了雨形成的原因：由于陸地和海洋的水分蒸發(fā)，形成了水蒸氣，上升到空中，許多的水蒸氣匯集成云，云朵的水蒸氣多了，就形成烏云。不久，烏云中的水蒸氣就液化成了小水珠，從而形成了降雨。

想到這里，我不由得想起了媽媽對我說過的那句話：這次考得差點不要緊，你要從現在做起，從點滴做起，每天進步一點點，積少成多，就可以獲得巨大的進步了！

對啊，這大雨也是由水蒸氣一點點地積累起來的?。‰m然不是每一次的水蒸氣聚集都能形成大雨，但它從不放棄，慢慢積累，最終形成大雨！學習不也一樣嗎？這次考試失敗了，說明自己積累還不夠，我要像大雨一樣，一天天地積累知識和經驗，即使每天只是進步了一點點，這樣積累下去，我相信自己下次考試終會成功的。

一點點的土石匯成了高山，一滴滴水珠匯成了大海，學習也一樣，通過不斷地辛勤積累，最終會積少成多、厚積薄發(fā)，邁向成功

雨作文【篇3】

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。咱們池州杏花村的雨走進了詩歌，融入江南秀美的春景。閑步小道，沐浴著春雨，真是入景、入詩、入情。在不同的季節(jié)里，雨也扮演著不同的角色，也給了我們別樣的感受。

春天，雨像一個溫情的小姑娘，淅淅瀝瀝，那是春姑娘呢喃的絮語。雨用細細柔柔的手指輕撫著大地，于是大地呈現出勃勃生機：春雨潤澤小草，小草綠得發(fā)亮了；春雨灑向河面，河水也變得潤了；春雨飄到花兒上，花兒也綻開了笑臉

夏天，雨又像個風風火火的少年，來得快，走得也快。炎熱的夏日里，你期待著它，它便來了。剛剛還是晴空萬里，一會兒便是傾盆大雨，給你來個措手不及。夏天的雨讓人爽快，雨后還伴隨著彩虹出現，那是夏天最美的景致。

俗話說：一場秋雨一場涼。秋天的雨像一個盡職的氣象預報員，預告著一程一程的蕭蕭瑟瑟。

冬天的雨卻像一個善于變幻身形的魔術師，伴隨著凜冽的寒風，下著下著，便給你帶來冬之精靈雪花。

四季的雨就是這樣的變化多端，充滿無限風情。

雨作文【篇4】

有人說，春季的雨，是女郎，正經及笄年華；夏季的雨，是大嫂，她是一個急性格，來也匆忙，去也匆忙；秋日的雨，是閱盡滄桑的老頭。

春雨霏霏，雨漸漸地下著，好像切切條銀絲，動蕩在天上，恰如穿成的珠簾，漂亮極了。春雨綿綿，灑在樹葉上，沙沙沙，像女郎悄悄地觸摸琴弦，又像蠶寶寶在吃桑葉春雨瀟瀟，細雨珠飄落在金黃的迎春花的花瓣上，猶如串串亮堂晶瑩的珍珠。

夏季的雨清涼快快。雨，下在花圃里，花兒一個一個像負重一般庸俗了頭，小草身上增加了很多亮堂的露水，心愛極了。雨，滋養(yǎng)著亢旱的地面，那些將近枯死的農事盡管低著頭，但內心卻充溢了欣喜。它們想：太好了，總算有人來救我們了。雨，下在大樹上，大樹俯首挺胸，預備接受狂風雨的浸禮，它仿佛在說：讓狂風雨來得更快一些吧！再看看那些樹葉，它們正在不甘后人地吮吸著夏季的甘霖。

秋季的雨輕，輕的像沙，像霧，像羽毛。在秋雨光臨之際，我們感覺到地是異樣的清楚。它不像春雨那樣細細飄飛，更不像夏雨那樣澎湃之下，它有本人的式樣，淋濕的也不止是天下萬物，還有我們地精神。秋季地雨代表著秋季夢鄉(xiāng)般的顏色，小小的一場雨，蘊含著秋季的神情與心愿，或許，惟有秋雨才能顯出秋季最-誠懇的部分吧！

春雨是忘我的，他滋養(yǎng)了地面；夏雨是厲害的，它喚起了人們的豪情；秋雨是涼快的，它讓人們有著一絲絲涼冰冰的感覺。但是，雨即是那么的分別平常

 一年級

雨作文【篇5】

雨，有時帶著歡快，有時帶著憂傷，茫然降臨大地，又悄悄地走了。四季的雨都有自己不同的韻味，像一首首動聽的歌。

春天的雨，是一首抒情、希望的歌。毛毛細雨，悄悄飄落著，像母親溫柔的喃喃細語，喚醒了花草樹木、山川河流和沉睡了一冬的小動物。

夏天的雨，是一首熱情、勁爆的搖滾歌。天空中烏云密布，一道亮光咔嚓一聲，歡快的雨點兒伴著轟隆隆的雷聲嬉戲而下，吚吚呀呀歡蹦歡跳，撲進大地媽媽的懷抱。

秋天的雨，是一首歡快、贊美的歌。秋雨瀟瀟淅淅瀝瀝地下著，落在樹葉上，發(fā)出沙沙的聲音，有的樹葉經不起秋雨的誘惑，緊跟著秋雨的腳步瑟瑟地飄落在大地的懷抱，秋雨落在高粱上，高粱羞紅了臉。

冬天的雨，是一首催眠的歌，它輕輕地、密密地灑向大地，洗去一年的塵污，把潔靜和瑞雪帶給大地，它又像一位信使，告訴小朋友們天要冷了要加衣服了，告訴小動物們要準備冬眠了。你聽，那北風呼呼呼地一吹，大地一片潔白，山洞里傳來小動物們呼嚕呼嚕的鼾聲。小朋友們在雪地里，你追我趕，咯吱，咯吱哈哈哈多么動聽悅耳??！

我愛雨，我愛著四季如歌的雨，愛它的寧靜，愛它的歡快，更愛它給大地帶來的希望！

抒情作文小雨點五篇

通過作文學生可以更深入地思考社會問題提高對文化的認識，寫作可以讓我們更加深入地認識自己的人生價值。而寫好一篇優(yōu)秀作文往往會讓人過目不忘，你知道一篇優(yōu)秀的作文應該具有哪些特點嗎？小編為大家搜集整理了這篇“抒情作文小雨點”的內容，歡迎您來到本網頁希望您能找到所需的信息！

抒情作文小雨點 篇1

我愛小雨點。在我的心里，它是那么純潔，那么美

一個暮云低垂的下午，放了學，我急匆匆地往家里走去，剛走到大街上，就下起了澇沱大雨，隨著混亂的人群，我也沖到了一家商店的房檐下。

過了一會兒，雨更大了，大滴大滴的雨點從高空中跌落下來，在地面上濺起一朵一朵的小水花?？粗矍凹妬y的雨點，我想到了一滴雨的生命，一滴小小的雨珠從形成到降落在地面上匯成水流，只不過是短短的時間，然而，一滴一滴的小雨點組成的水流，卻把大地沖得那么干凈，就象人類的清潔工一樣。啊，可愛的小雨點，你沖干凈了大地，也給世界帶來了生命的源泉

我正想著，突然聽到有什么東西摔在地上的聲音。我嚇了一跳，朝發(fā)出聲響的地方望去，只見密密的雨幕中，一個推著垃圾車的年輕姑娘跌倒了，車里的垃圾撤了出來。姑娘爬起來后，并不忙著躲雨，卻忙著用手把垃圾捧入手推車內。我明白了，她是怕雨水把撤出來的垃圾沖開，污染了街面。一時，我只覺得眼前迷蒙了，一股熱流沖擊著全身。我想沖出去幫那位可敬的姑娘做她正做著的事，而我的腳卻象被粘住似的動也不會動，只是站著呆呆地看著她，著著她半跪在地上把垃圾一捧一捧地放入小車內。雨水跳躍著落在地面上，落在垃圾上，把泥水派到姑娘的臉上和身上，她捧著垃圾的雙手滿是泥污，寬大的藍色工作服也給泥水染成了褐色，而她卻象沒注意到這一切，繼續(xù)捧著地上的垃圾?？粗鸱?、半跪著的身影，我驚奇地發(fā)現她是那么美

雨停了，天邊出現了絢麗彩虹，人們又匆匆忙忙來往于這條路上，車來人往，一切都還是原來的樣子。我還站在房檐下。我不知道身旁的人什么時候走了，也不知道那位象小雨珠一樣純潔的清潔工姑娘什么時候走了，又去向何處。凝視著被雨水沖千凈了的潮濕的路面，我仿佛又看到了那位姑娘那位象一滴不會干涸的雨點一樣的清潔工，我仿佛又看到了姑娘那半跪著的優(yōu)美的身姿，看到了彩虹中映現出一個推小車的清潔女工的身影

我愛小雨點。我愿做一滴小小的雨珠。

抒情作文小雨點 篇2

今天是小雨點的生日，他請了雷公公幫他奏樂，請風婆婆為他跳舞。忽然小雨點紛紛落在了大地哥哥的身上，他對大地哥哥說：“大地哥哥，今天是我的生日，我會給你帶來快樂的。”大地哥哥笑了笑。

已經很久沒有喝水的大樹，看見雨水高興得不得了。已經快凋謝的花朵看見雨水也很高興，她說：“我美麗的容貌又可以展示給人們了?！边€有已經快枯萎的小草，看見雨水更高興他說：“我又可以為人們綠化大地，保持水土了?！贝髽洹⒒ǘ?、小草他們紛紛向小雨點道謝。小雨點說：“不用謝，因為今天是我的生日，我會給你們帶來快樂的?！焙鋈淮蚱鹄讈?，這是小雨點的生日歌，風婆婆吹起了風來，把樹上的葉子都吹落下來，這是給小雨點看的節(jié)目。然后他們就一起玩游戲。玩的很開心。后來，小雨點又幫農民澆灌農田，滋潤莊稼。

小雨點今天過的很開心，因為他交了很多朋友，還幫農田澆水。這是他過的最快樂的一天。

抒情作文小雨點 篇3

同樣的小雨點，卻帶給人不同的心境。我很疲憊，很茫然，因為我總在別人編織的繭里躊躇。

我們曾肩并肩走過了一段路程，可是眼看就要到了該離別的小站。我們將各自默默獨行。獨自走了一段，孤獨直上心頭，像一只失群的大雁。望遠方，路依舊遙長，一陣陣涼風襲來，吹去了我的思緒，吹來了你離別時的話語：珍重，我們相約在冬季。

是我背棄了諾言，背叛了幻想和纏棉。夢兒已殘，在那一瞬間，驀然前望，荊棘滿路。未來的路茫茫，前程更茫茫，思緒在漫無邊際的夜空中漫游。我開始與自己對話，聲音從夜空傳到內心深處，不想再問森林什么，問峰巒什么，只想捫心問一下自己。朵朵彩霞已經覆蓋了千百個昨天，是否，還要它去覆蓋無數個明天？一抹月光透過窗欞，拂在我臉頰上，我好像聽到了月光均勻的呼吸，也感覺到了明天的希望。

徐徐的風輕輕推開門，緊接著陽光、雨水也尾隨而來，把庭院籠罩住，分不清是溫潤還是清幽。雨點在陽光下顯出七彩，好美好美，哦！原來是一陣太陽雨。

太陽雨，嘩嘩地下著，把天地重新修飾了一番，帶來萬物生機和希望，更滋長了一顆顆幼稚未泯的心。我，沉醉于太陽雨中，對太陽凝望了許久。

曾記否，相約在冬季。早晨起床后，輕輕推開窗戶，見萬物都被白色所罩住，還見那雪兒正在飄飄。雪花給我?guī)砹诵聣艋?，即將重逢喜悅?/p>

時間在夢夢相會中悄逝，你我在夢里、夢外都相知。已經獨行了一段路程，如今雪花飄來，我們重逢將已不會很久很久。

你責怪我吝惜我們之間的情，吝惜我的筆，沒給你回信。其實，想你的時候是悠悠的回憶。

在沉沉靜寂的夜里，往昔的歡笑、淚水、酸楚、無奈交織在腦中，蔓延。

回憶是一副良藥，能擺脫煩惱和憂愁，能治療心中的痛。

想你是挽回往日激情和風采，沖抹今日的平淡。想你和我肩并肩細數星星，想你和我在河邊漫行，想你和我站在潔白的雪地上談心，想你機靈一笑在那潔白的雪地上飛快書寫我的名字那時心境愉悅如歡鳥，最愛的是歡呼。

想你的時候，我凝望著遠方天際。最想你的時候，我用筆在日記本中低訴漫游。

我已托小雨告訴你，我在想你，在這凄清的夜晚。輕風飄來，我想托風兒告訴你，我在想你。在這寂靜的晨光之中，我還托了那南去的小燕子，還有那暢游的小魚兒，捎去我的思念。

懷著寂靜的心，踏入那白天編織夢中，夢中與你重逢心事無從寄，只化作一簾幽夢。

抒情作文小雨點 篇4

我是春天的小雨點優(yōu)秀抒情作文

我是春天的小雨點。春來了，我們就跟著來了。我們飄呀飄，飄到了土地里。我們哺育著種子寶寶，愿他們能早點生根、發(fā)芽和生長。我們飄呀飄，飄進了小河里，淅淅瀝瀝地融入春水里。這輕輕的“滴嗒”聲就是給小燕子的信，愿她們能早點飛回北方，為大家?guī)須g笑。我們飄呀飄，飄到了小花上。我們要帶給她許多營養(yǎng)，愿她們早些開放，早早地吐露她們的.芬芳。我們飄呀飄，飄到了青蛙和小熊的家。我們要吹著口哨叫醒沉睡了一冬的他們，讓他們出來舒活舒活筋骨，給大自然增添勃勃的生機。春風輕輕地吹著，我們柔柔地飄著；漸漸地，小草探出了頭，花兒展開了瓣，樹技也吐出了芽兒；漸漸地，太陽溫柔地笑，青蛙呱呱地叫，小鳥喳喳地唱……這一切是多么美好呀！我是春天的小雨點，春來了，我們就跟著春天的腳步悄悄地來了……

抒情作文小雨點 篇5

我是春天的小雨點，自由的在云間蹦跳，我要去尋找我能作的事。

我來到地上，看見河水很臟，心想：這么臟的河水，我才不愿意把我奉獻給他呢！我又看見了鳥兒們，它們正在找水喝，我想：我才不愿意把我奉獻給它呢！這樣我會沒命的。說著，便走開了。過了一段時間，我見人們在到處尋找水資源，供人類飲用，我又想：人類非常不愛惜水，他們非常浪費，如今才會尋找水資源，我才不會把我奉獻給他們呢！我才不要被人類浪費，說著便走開了。

一段時間后，我在想：有什么地方適合我呢？我走著想著，突然，我看見一束野花，花瓣都爛了，我一看，一定是缺水所造成的，她告訴我，她只需要一滴水就可以挽救她的性命，問我可不可以滴在她的身上，我想：如果滴在它的身上，我就會沒命的。所以，我告訴她，我不能滴在她的身上，否則我會沒命的。她沒有失望，因為她告訴我，今天，她看見的每一滴小水滴都對她這樣說過，她幾乎沒有抱有任何生還的希望，一臉愁眉地等待著死亡，她知道，她活不過今天了。我準備走時，看見云伯伯來了，他對我說：小水滴的一生極為短暫，有的小水滴做出了巨大的貢獻，而有的小水滴卻是被烈日曬死，每個小水滴都有一個甚至無數個做奉獻的機會，聽了云伯伯的話，我感觸頗深，心想：自己剛才真不應該放棄那些機會。正在我猶豫不決時，我想起了為大自然做奉獻而犧牲自己的爸爸媽媽們，我便奮不顧身的跳進了花朵中，花朵變的美極了，在陽光的照射下，閃著點點珠光，每天早晨，花朵上就會出現幾顆小小的露珠，我就是那最美麗最善良的那一顆！

我是一滴小水滴，我的責任是奉獻自己，保護大自然，我為我是一顆小水滴而感到驕傲與自豪！