小學(xué)生三分鐘演講

小學(xué)生三分鐘演講(模板十五篇)。

在得知需要上臺(tái)進(jìn)行演講。演講稿應(yīng)該避免使用過(guò)于專業(yè)化的術(shù)語(yǔ)和詞匯，演講稿可以提醒自己究竟應(yīng)該做什么，怎么寫出有質(zhì)量的演講稿？如果您對(duì)未來(lái)充滿了好奇心幼兒教師教育網(wǎng)編輯建議您閱讀一下“小學(xué)生三分鐘演講”，建議您將此頁(yè)加入收藏以便隨時(shí)學(xué)習(xí)。

小學(xué)生三分鐘演講(篇1)

冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書?！庇忻苏f(shuō)過(guò)，書是人類進(jìn)步的階梯。的確，書就是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。尤其是對(duì)我們這些在學(xué)業(yè)上剛剛起步的少年來(lái)說(shuō)，書更是好之又好的良師。

我看書還發(fā)生過(guò)很多故事呢。記得有一次，我和好朋友王瑨琪約好一起去廣場(chǎng)玩，到了下午，我見(jiàn)時(shí)間還早，便津津有味地“啃”不知不覺(jué)，我就被書中的內(nèi)容所吸引，把玩的事拋到了腦后。突然，一陣清脆的門鈴聲響起，我十分奇怪，我們都等你半天了，問(wèn)道”干什么呀，她說(shuō)：你沒(méi)發(fā)燒吧“我們不是約好今天下午一起到廣場(chǎng)玩嗎?

隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始讀起了中外名著，如：《上下五千年》、《湯姆叔叔的小屋》、《童年》、《三國(guó)演義》、《昆蟲(chóng)記》、《機(jī)器島》……我被《三國(guó)演義》中諸葛亮舌戰(zhàn)群儒所折服;被《機(jī)器島》的作者凡爾納那一句句幽默搞笑的語(yǔ)言吸引著;如果你想探索自然界昆蟲(chóng)的奧秘，就請(qǐng)你打開(kāi)法布爾為你專制的《昆蟲(chóng)記》吧!這里有許許多多的動(dòng)物趣事等著你……春夏秋冬，年復(fù)一年，書對(duì)我的吸引力越來(lái)越大，我在書的海洋里樂(lè)此不疲。

臧克家說(shuō)：“讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠(yuǎn);讀書好似耕地，汗水流得多，收獲更豐滿”讀書的日子不會(huì)無(wú)聊，不會(huì)悵惘，不會(huì)迷?！医o予書一份癡情，書報(bào)答我七分智慧。書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)，帶我駛向憧憬的未來(lái)!

我愛(ài)讀書，大名著都給我留下了深刻印象，特別是三國(guó)和西游。桃園三結(jié)義，出山第一功;當(dāng)陽(yáng)橋前一聲吼，喝退曹軍水倒流;千里走單騎，孤身救幼主;過(guò)五關(guān)斬六將，火燒赤壁連營(yíng)。三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上，斗智斗勇，風(fēng)云變幻，成為歷一段不忘的記憶。西游路上。

小學(xué)生三分鐘演講(篇2)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

何為書?以物質(zhì)價(jià)值來(lái)看，它和紙張的價(jià)值是等同的，那為什么書籍被譽(yù)為“人類進(jìn)步的階梯”呢?書籍和紙張最大的區(qū)別便是那些文字。一本書真正的價(jià)值不是看它用的紙張的質(zhì)量，而是看其記載的文字的意義。那文字有意義，這書便是好書，反之，文字無(wú)意義，那書便等同廢紙。廢紙是不可以陪伴一個(gè)人的，所以，能夠伴一個(gè)人成長(zhǎng)的，都是好書。

最令我感受至深的是一本家喻戶曉的偵探小說(shuō)《福爾摩斯探案集》。作者柯南·道爾被稱為偵探懸疑小說(shuō)的鼻祖。一篇篇精彩絕倫的案件一個(gè)比一個(gè)觸動(dòng)人心，福爾摩斯總能想出解決的辦法，這一點(diǎn)必定要?dú)w功于他那冷靜對(duì)待事物的方法。無(wú)論是再離奇，再不可思議，他都會(huì)比別人更先靜下來(lái)，心里是非常平靜的。在我們現(xiàn)在的社會(huì)中，有幾個(gè)人會(huì)這樣認(rèn)真對(duì)待思考問(wèn)題?平靜身心，也是我們要向大偵探福爾摩斯學(xué)習(xí)的。福爾摩斯也不是沒(méi)有失敗過(guò)，這世界上沒(méi)有人是東方不敗，也沒(méi)有人是常勝將軍。

我喜歡在酷熱的夏日午后，端一杯清茶來(lái)到樹(shù)蔭下讀書。樹(shù)冠上的太陽(yáng)火辣辣地照著，仿佛要把萬(wàn)物烤糊，天上的白云早嚇得了沒(méi)了影兒，間或而來(lái)的風(fēng)到樹(shù)蔭下早已沒(méi)有了熱量，杯中的水被吹皺了，碧綠的新芽順著水紋有的打著漂，有的沉到杯底，任葉子恣意舒展開(kāi)來(lái)。頓時(shí)沁人心脾。捧著一本《讀者》、或者是《異常關(guān)注》，讀到精妙處，輕拍大樹(shù)，樹(shù)上，知知而唱的夏蟬嘎然而止;紅蜻蜓盈盈飛旋，剛到近處。

一本好書真的能讓人感悟到很多很多，就像《福爾摩斯探案集》真的使我很受益，小到清茶淡水，大到人生哲理。好書是心靈的血脈，而讀一本好書就是為身體換來(lái)全新的血液。現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)，書就是我生活的推進(jìn)器，它給我啟迪，給我目標(biāo)，給我生活的動(dòng)力，推進(jìn)我向前。

讀好書，好讀書，讀好書，這是我讀書的目標(biāo)。一本好書有它無(wú)限的魅力，能夠吸引全球的目光。讓好書陪伴你的成長(zhǎng)，讓好書陪伴我們的生活，啟迪我們一生的智慧。

小學(xué)生三分鐘演講(篇3)

在新鮮的空氣中，似乎有什么東西在空氣中，像草的芬芳，像土壤的清新，還有萬(wàn)物復(fù)蘇的氣息。

小草剛剛從土里探出小腦袋，就馬上換上了嫩綠的衣裳，它們昂首挺胸地挺著自己的身體，似乎在一瞬間長(zhǎng)得很高很高，真是太可愛(ài)了! 樹(shù)上的葉子剛露出頭來(lái)，就被一陣風(fēng)吹得左搖右擺了。新鮮的土壤，好像被澆過(guò)水似的，摸起來(lái)濕濕的。

你看，一顆顆小草多開(kāi)心呀，它們一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)得挺拔。在這樣一個(gè)世界里，當(dāng)你深呼吸的世候，你吸入的空氣是那么的清新，讓你感到輕松和快樂(lè)。

春天下的第一場(chǎng)雨，雨水是那么的珍貴，用舌頭舔一下，還有一絲絲甜意呢!怪不得小河里的小魚們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩戎晁?/p>

“沙沙沙”，針線似的雨滴從空中落下來(lái)，打在地上，濺起一朵朵晶瑩剔透的水花 ，還散發(fā)出淡淡的香味呢!

可愛(ài)的小草在春雨中茁壯成長(zhǎng)。大樹(shù)的葉子在雨中由淺綠色變?yōu)樯罹G色。葉子長(zhǎng)得更茂盛?！吧成成场?，雨還在下，著聲音像一首大自然的交響樂(lè)，在我們的耳邊回蕩……

搖曳的草，搖曳的樹(shù)葉，和大自然的交響樂(lè)是如此美麗！空氣中還彌漫著春天的氣息！

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)盎然，百花齊放。你在風(fēng)中看到春天的味道了嗎。那味道，清新、芬芳、新鮮，是小草、樹(shù)葉、泥土的味道，是大地復(fù)蘇的味道，還是……

空氣中飄蕩著春天的氣息！春天的芬芳、清新、清新無(wú)處不在！

小學(xué)生三分鐘演講(篇4)

尊敬的__：

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”多讀書，讀好書，對(duì)大家絕對(duì)沒(méi)有什么壞處。因?yàn)闀械闹R(shí)是無(wú)窮盡的，在書的海洋里遨游，你不僅能學(xué)到很多知識(shí)，還能從別人的故事中領(lǐng)略人生。

大家都說(shuō)人要學(xué)會(huì)享受，在靜寂的書房中捧著一本書，默默地看著那一個(gè)個(gè)黑黑的字體組成一篇篇優(yōu)美的文章。

記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，為什么媽媽能生娃娃?爸爸那么高大卻不能”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得“快長(zhǎng)大吧，會(huì)給你滿意的回答于是”在每個(gè)夜晚：媽媽開(kāi)始給我講書上有趣的故事!聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星。

小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。媽媽開(kāi)始給我講書上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然。

冬天是寒冷的，我捧著這本書，心里卻無(wú)比的溫暖，因?yàn)橥庾婺笇?duì)他的愛(ài)深深的打動(dòng)了我。從高爾基的故事中，我明白了人要堅(jiān)強(qiáng)，不管在什么樣的環(huán)境里，都不要讓黑暗玷污了你的靈魂，要用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志驅(qū)走黑暗。這個(gè)故事也同樣告訴我，這個(gè)世界上每個(gè)人都能創(chuàng)造奇跡。高爾基小時(shí)候上學(xué)時(shí)成績(jī)并不好，還受到老師和同學(xué)的歧視，可最后他卻成為了一個(gè)偉大的作家，成為生活的強(qiáng)者，這不都是靠他自己的努力嗎?要堅(jiān)信“世上無(wú)難事，只要肯攀登”

同學(xué)們，拿起你手中的書，翻開(kāi)它吧!不要讓它滿滿灰塵，每天去閱讀它，每天去領(lǐng)略人生的哲理，因?yàn)樽x書是快樂(lè)的，因?yàn)樽x書是一種享受!讓我們把書籍當(dāng)成自己的朋友，讓讀書成為你人生的享受吧!

謝謝大家!

小學(xué)生三分鐘演講(篇5)

ll vy. y is ***.

大家好，我的名字叫誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)。

y i s ppy b iu ysl.

今天我很高興站在這里向大家介紹我自己。

i suyig i *** piy sl i y x（is,s...) y.

我現(xiàn)在在**學(xué)校的x年級(jí)。

i i sl, i l l s k is i y lsss.

當(dāng)我在學(xué)校的時(shí)候，我可以從我的老師那里學(xué)到很多，和我的同學(xué)交朋友。

's g !

那對(duì)我來(lái)說(shuō)真好！

i u sl, i lik lp y u i sppig usk.

當(dāng)我不在學(xué)校的時(shí)候，我喜歡幫助我媽媽買蔬菜和做家務(wù)。

us, i ls lik ply i y g is lss.

當(dāng)然，課后我也喜歡和我的好朋友一起玩。

y bbis ig ll kis sps，ig bks ig v。

我的愛(ài)好是做各種運(yùn)動(dòng)，看書和看電視。

y vui sp is ***(例如，bi).

我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是玩*** (例如：羽毛球）。

y vui bk is ll ***（例如， sy vyy).

我最喜歡的書叫***.(例如，一天一個(gè)好故事）

y vui v pg s ***.（例如，kis i ily)

我最喜歡看的電視節(jié)目叫***.(例如，家有兒女）

i lv y ily i lv y li.

我愛(ài)我的家庭，我愛(ài)我的生活。

i lv glis.

我熱愛(ài)英語(yǔ)。

ipil bu ll vy bu ysl x i。

小學(xué)生三分鐘演講(篇6)

i am chinese. i am proud of being a chinese with five thousand years of civilization behind. i've learned about the four great inventions made by our forefathers. i've learned about the great wall and the yangtze river. i've learned about zhang heng(張衡)and i've learned about zheng he(鄭和).who says the yellow river civilization has vanished(消失)?i know that my ancestors have made miracles(奇跡)on this fertile land and we're still making miracles. who can ignore the fact that we have established ourselves as a great state in the world,there still stands our nation----china,unyielding and unconquerable!

It is Ronaldo. He is the No. 1 super star of football.

but our will is even greater.,

i shall never forget that i am chinese!

united they will never be defeated.

游戲的歐洲的風(fēng)格就像一首圓舞曲，巴西人喜歡桑巴，和熱情的阿根廷人玩如果他們正在做的探戈。足球是如此的不可預(yù)測(cè)，如此令人難以置信。你永遠(yuǎn)不會(huì)知道誰(shuí)會(huì)贏，特別是突然有一個(gè)進(jìn)球，那些坐在他們座位邊上的球迷。

and the losers with disappointed hearts will despair over their teams.

另則是超級(jí)明星。每個(gè)人都有自己的個(gè)性，就像我的偶像羅納爾多。當(dāng)他微笑時(shí)，誰(shuí)能忘記，巴克齒的微笑，或獨(dú)特的發(fā)型在20XX世界杯。羅納爾多出生于一個(gè)貧窮的家庭。他給孩子們樹(shù)立了一個(gè)不起一雙鞋子的榜樣。

but have talent and a passion for football. He gives them confidence and hope of a better future.

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上只有兩種人“一種是行動(dòng)者，大多數(shù)人想改變這個(gè)世界。但沒(méi)人想改變自己，想要改變現(xiàn)狀。要改變自己，就得改變自己的觀念；一切成就。都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì)。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：我就過(guò)去，弟-子們一片嘩然。這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)”唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是。山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去：人不能改變環(huán)境。一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈。然后一排排地整齊地放好。

小學(xué)生三分鐘演講(篇7)

小學(xué)生道德演講稿三分鐘 - 友善與尊重

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我很榮幸能在這里演講，今天我要說(shuō)的話題是友善與尊重。

作為小學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持友善的態(tài)度，對(duì)待身邊的每一個(gè)人，不論是老師、同學(xué)還是家人，都應(yīng)該充滿尊重和友善之心。友善和尊重是我們與人交往的基礎(chǔ)，它們能夠?yàn)槲覀儤?shù)立起良好的品德風(fēng)格。

首先，我想談?wù)剬?duì)老師的友善與尊重。我們的老師是我們的指導(dǎo)者和引路人。他們無(wú)私地為我們傳授知識(shí)，辛勤地付出著。作為學(xué)生，我們應(yīng)該對(duì)老師們懷有感激之情，尊重他們的人格和職業(yè)。我們要認(rèn)真聽(tīng)課，遵守課堂紀(jì)律，文明用語(yǔ)，不打鬧，配合老師的教學(xué)工作。此外，我們還要主動(dòng)行動(dòng)，幫助老師整理課桌，扔垃圾，保持教室的整潔，讓老師能夠?qū)Ｗ⒂诮虒W(xué)工作，我們會(huì)獲得老師們的贊許與尊重。

其次，我想談?wù)剬?duì)同學(xué)的友善與尊重。校園是我們共同生活的地方，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該用友善與尊重之心對(duì)待彼此。我們要學(xué)會(huì)尊重每個(gè)人的思想和感受，在交流中保持耐心和理解。在同學(xué)間的相處中，我們要樂(lè)于助人，關(guān)心他人的困難和需要，友善地與他人分享，建立互幫互助的良好關(guān)系。同時(shí)，我們要懂得包容與尊重每個(gè)人的特點(diǎn)和習(xí)慣，不應(yīng)因?yàn)橥饷?、成?jī)等方面的差異而歧視他人。友善與尊重能夠促進(jìn)合作與團(tuán)結(jié)，使我們的校園更加和諧美好。

最后，我想談?wù)剬?duì)家人的友善與尊重。家庭是我們成長(zhǎng)的溫床，父母是我們最親的人。我們要對(duì)父母懷有感激之心，尊重他們的辛勤付出和生活空間。我們要順從他們的教誨，幫助家庭中的家務(wù)事，做到孝順父母，與他們保持良好的溝通和合作。此外，我們要尊重父母的意見(jiàn)，理解他們的苦心，學(xué)會(huì)從父母的言行中發(fā)現(xiàn)他們的關(guān)愛(ài)與期望，以此來(lái)回報(bào)他們。

親愛(ài)的同學(xué)們，友善與尊重不僅是一種行為，更是一種美德。通過(guò)友善與尊重，我們能夠建立與他人的良好關(guān)系，增進(jìn)彼此的了解與合作，培養(yǎng)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信，只要我們從小學(xué)開(kāi)始，時(shí)刻保持友善和尊重，我們會(huì)成為品德優(yōu)良、充滿正能量的人。

最后，請(qǐng)讓我引用愚公移山的故事來(lái)總結(jié)我的演講。愚公是一個(gè)老人，他住在一座高山旁邊。他不滿意山的位置，因?yàn)樗鼡踝×饲斑M(jìn)的道路。于是，他和兒孫決定用鏟子、筐子來(lái)挖山。他們每天不辭辛勞，每天都從山上挖土，再?gòu)纳较碌谷牒＠?。人們嘲笑他們的愚蠢，覺(jué)得他們不可能完成這個(gè)任務(wù)。然而，愚公堅(jiān)持了80年，直到山變的更低、更平。最后，上帝看到他們的堅(jiān)持和努力，決定讓他們成功。這個(gè)故事告訴我們，只要我們保持友善與堅(jiān)持，就能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

謝謝大家！讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)友善、尊重他人的好小學(xué)生！謝謝！

小學(xué)生三分鐘演講(篇8)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，你們好，我演講的題目是《讀書伴我行》。

書是人類進(jìn)步的門路，書是人類文明的果實(shí)，書是貯存知識(shí)的寶庫(kù)，書是遼闊無(wú)垠的大海，書是成就偉大事業(yè)的氣力之源。

我從小就喜歡讀書，現(xiàn)在，讀書更成為了我生活中的一部分!一本好書，一杯清茶，無(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的早晨，美麗的黃昏，溫馨的夜晚，在書中和偉人交流思想，穿越時(shí)空的隧道，和名家大師一起分享讀書的樂(lè)趣。是啊!一個(gè)人，無(wú)論在什么位置，無(wú)論多么貧冷，無(wú)論多么艱難，只要有一顆火熱的心，只要能熱愛(ài)生活，生活對(duì)你就是同等的。讀書能給我們帶來(lái)巨大的歡快，在讀書中，我不斷的發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，豐富自己，提升自己。文章中心與書為伴，我一天天的變得充實(shí);與書為伴，我一天天動(dòng)的人生的真諦;與書為伴，我一天天長(zhǎng)大為一名優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文老師。

有一本書叫《愛(ài)的教育》，是意大利四年級(jí)小學(xué)生在一學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，都把愛(ài)表現(xiàn)得精華深進(jìn)，對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)的教育是教育的關(guān)鍵，也是教育的基本要求，哎需要教育，教育也需要愛(ài)。真正的愛(ài)，是黑暗中的寶石，是醫(yī)生聽(tīng)到的第一聲心跳，它是平常中的奇跡。

在次科學(xué)課上，何教師問(wèn)我們：“人一共有多少個(gè)牙齒?門牙、尖牙、磨牙各自的作用是什么?它們的數(shù)量是多少”?正當(dāng)大家疑惑不解的時(shí)候，我忽然想起《十萬(wàn)個(gè)為什么》上所看到的關(guān)于人牙齒的介紹。我站起來(lái)說(shuō)：“牙齒一共三十六顆，上下各十八顆;門牙是切斷食物的，尖牙是嚼碎食物的，磨牙是磨碎食物的。門牙四顆，尖牙四顆，剩下的全是磨牙”。聽(tīng)完了我的回答，何教師點(diǎn)點(diǎn)頭，贊許地說(shuō)：“對(duì)”!這時(shí)，同學(xué)們都向我投來(lái)佩服、羨慕的眼光。

師德演講稿——尊重學(xué)生，待書如友。

小學(xué)生三分鐘演講(篇9)

請(qǐng)黨放心強(qiáng)國(guó)有我

在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，共青團(tuán)員和少先隊(duì)員代表集體致獻(xiàn)詞――“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”。莊嚴(yán)、鏗鏘有力的八個(gè)字，讓我心潮澎湃?；赝袊?guó)共產(chǎn)黨的百年歷程，披荊斬棘，波瀾壯闊。100年后在革命前輩們的不懈努力下用他們的無(wú)私奉獻(xiàn)和舍命愛(ài)國(guó)的精神讓山河換新顏，讓中國(guó)騰飛崛起，成為國(guó)際中誰(shuí)都無(wú)法輕視的強(qiáng)大中國(guó)。

回想當(dāng)初，我泱泱中華正遭受著各國(guó)列強(qiáng)的欺凌，正是我們的革命先輩們挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾；在祖國(guó)面臨危機(jī)之時(shí)，以自身的才能與生命，捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)與榮譽(yù)，這才有了現(xiàn)在我們這個(gè)和平美好的新中國(guó)。如今，中國(guó)正在走向大國(guó)強(qiáng)國(guó)的道路上，作為中學(xué)生的我們應(yīng)知曉“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的道理。以革命先輩為榜樣，聽(tīng)黨指揮，好好學(xué)習(xí)，絕不虛度光陰?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！比松F在堅(jiān)持，學(xué)習(xí)也是如此，學(xué)習(xí)最重要的就是有一個(gè)正確的態(tài)度跟一顆熱愛(ài)的心。熱愛(ài)并為之付出努力，我們就會(huì)嘗到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。只要愿意鉆研，堅(jiān)持，珍惜時(shí)光，不負(fù)韶華，我們長(zhǎng)大之后就能為黨的建設(shè)增添一份力量，獻(xiàn)出一份策略。

了解祖國(guó)的發(fā)展歷史，會(huì)讓我們未來(lái)的學(xué)習(xí)更具方向與動(dòng)力。以史為鑒，才能展望未來(lái)，不忘初心，才能走的更遠(yuǎn)！我們一定要肩負(fù)起新中國(guó)新一代少年的使命，加油學(xué)習(xí)，不斷奮進(jìn)。在偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持不懈的努力。前途似錦，未來(lái)可期。今日，我們以強(qiáng)大的祖國(guó)為榮，明天，我們定將成為祖國(guó)的驕傲。請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！

小學(xué)生三分鐘演講(篇10)

很久很久以前，在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一位老酋長(zhǎng)正病危。

他找來(lái)村中最優(yōu)秀的三個(gè)年輕人，對(duì)他們說(shuō)：“這是我要離開(kāi)你們的時(shí)候了，我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患隆Ｄ銈內(nèi)齻€(gè)都是身強(qiáng)體壯而又智慧過(guò)人的孩子，現(xiàn)在，請(qǐng)你們盡其所能地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山。你們要盡其所能爬到最高的、最凌越的地方，然后，折回頭來(lái)告訴我你們的見(jiàn)聞。”

三天后，第一個(gè)年輕人回來(lái)了，他說(shuō)：“酋長(zhǎng)，我到達(dá)山頂了，我看到繁花夾道，流泉淙淙，鳥(niǎo)鳴嚶嚶，那地方真不壞啊!”

老酋長(zhǎng)笑笑說(shuō)：“孩子，那條路我當(dāng)年也走過(guò)，你說(shuō)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方不是山頂，而是山麓。你回去吧!”

一周以后，第二個(gè)年輕人也回來(lái)了，他說(shuō)：“酋長(zhǎng)，我到達(dá)山頂了。我看到高大肅穆的松樹(shù)林，我看到禿-鷹盤旋，那是一個(gè)好地方?！?/p>

“可惜啊!孩子，那不是山頂，那是山腰。不過(guò)，也難為你了，你回去吧!”

一個(gè)月過(guò)去了，大家都開(kāi)始為第三位年輕人的安危擔(dān)心，他終于回來(lái)了。他發(fā)枯唇燥，只剩下清炯的眼神： “酋長(zhǎng)，我終于到達(dá)山頂了。但是，我該怎么說(shuō)呢?那里只有高風(fēng)悲旋，藍(lán)天四垂?！?/p>

“你難道在那里一無(wú)所見(jiàn)嗎?難道連蝴蝶也沒(méi)有一只嗎?”

“是的，酋長(zhǎng)，高處一無(wú)所有。你所能看到的，只有你自己，只有‘個(gè)人’被放在天地間的渺小感，只有想起千古英雄的悲激心情?！?/p>

“孩子，你到的是真正的山頂。按照我們的傳統(tǒng)，天意要立你做新酋長(zhǎng)，祝福你?！?/p>

真英雄何所遇?他遇到的是全身的傷痕，是孤單的長(zhǎng)途，以及愈來(lái)愈真切的渺小感。

2.巴金，原名李堯棠，字芾甘。四川成都市人(祖籍浙江嘉興)，19XX年11月25日生于成都一個(gè)舊式的大家庭中。

19xx秋巴金進(jìn)入成都外國(guó)語(yǔ)專門學(xué)校讀書，在“五四”新文化運(yùn)動(dòng)影響下，大量閱讀西方文學(xué)和社會(huì)科學(xué)著作，尤其受到社會(huì)主義思潮中無(wú)政府共-產(chǎn)主義理論的影響。19xx與朋友一起參與半月社和均社等社會(huì)團(tuán)體的工作，19xx開(kāi)始發(fā)表詩(shī)歌創(chuàng)作。1923年4月離開(kāi)成都，到上海、南京等地，并在東南大學(xué)附中讀完中學(xué)。1925年與朋友組織民眾社，辦《民眾》半月刊，并從事無(wú)政府主義的理論探索和社會(huì)運(yùn)動(dòng)。

1927年巴金赴法國(guó)巴黎求學(xué)，這期間積極參與營(yíng)救被美國(guó)政府陷害的意大利工人領(lǐng)袖薩坷、凡宰特的國(guó)際性活動(dòng)，并受其影響寫作了中篇小說(shuō)《滅亡》，歌頌為理想而獻(xiàn)身的革命青年。1929年回國(guó)后，因無(wú)政府主義運(yùn)動(dòng)已經(jīng)失敗，將絕望與憤怒的心情寄托于文學(xué)虛構(gòu)。所創(chuàng)作的小說(shuō)有兩大主題：一是探索青年人追求理想和信仰的道路，代表作有《新生》、《愛(ài)情的三部曲》(《霧》、《雨》、《電》)等;二是揭露封建家庭制度的弊害，以影射社會(huì)專制制度的罪惡，代表作有《春天里的秋天》、《激流三部曲》(《家》、《春》、《秋》)，熱烈、真誠(chéng)，文字帶有強(qiáng)烈的感情-色彩，產(chǎn)生了重大的社會(huì)影響。

小學(xué)生三分鐘演講(篇11)

我喜歡在久違的雙休日，坐在電腦旁讀書。享受著網(wǎng)絡(luò)歌曲的優(yōu)美旋律，手上拿著一杯新沖的濃茶，聞著那散發(fā)著濃濃芳香的熱氣，不停的瀏覽《原創(chuàng)文學(xué)》、《好心境》、《黃金書屋》等網(wǎng)站的各類新作，但其中不乏有使我共鳴的好文章。它猶如一面明鏡，使我感覺(jué)到了自我的不足，同時(shí)也學(xué)會(huì)了進(jìn)取;使我明白了自我的渺小。

書，給我?guī)?lái)了無(wú)窮不盡得塊壘。書是知己，永不叛逆。衷心的虔誠(chéng)博得生命的信賴。寄托于書，彷佛柔軟的海綿，吸取著你身心隱匿的痛楚;像和煦的春光，撫慰冬季多年悲愴后的舒暢。書中的內(nèi)容豐富多彩。它由天文講到地理，由動(dòng)物講到植物，由人體講到微生物。真可謂“大千世界的縮影，當(dāng)代知識(shí)的集錦”。書中馥郁的芬芳，溫暖著每個(gè)人心房中凝固的“殷紅”，待它擴(kuò)散到各個(gè)被遺忘，孤寂的角落時(shí)，撥散了所有心曠神怡的溫馨。

書中肺腑感人的言語(yǔ)，來(lái)自西施娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌韻，攀比百靈鳥(niǎo)委婉的歌喉，打動(dòng)著鐵石心腸的機(jī)械;留戀忘返的內(nèi)容，譜寫著昭君沉魚落雁的容顏。

我在讀書的過(guò)程中找到了快樂(lè)!

一次班會(huì)上，班主任李老師說(shuō)要考考我們。李老師說(shuō)：“如果哪位同學(xué)答對(duì)一題，獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花，到時(shí)候咱就比比誰(shuí)得的小紅花最多，好不好?”“好”。同學(xué)們異口同聲!

“世界上最大的動(dòng)物是什么?”王濤搶這著說(shuō)是大象，張蓓補(bǔ)充說(shuō)是非洲大象。我說(shuō)：“世界上最大的動(dòng)物是藍(lán)鯨有30多米長(zhǎng)，15萬(wàn)公斤重呢!”“李芳芳答對(duì)了，獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花”。接著，李老師又問(wèn)：“世界上眼睛最多的動(dòng)物是什么?”同學(xué)們左思右想。最終沒(méi)有準(zhǔn)確的答案。我急不可耐地回答：“蜻蜓。它的復(fù)眼是由20XX0至28000個(gè)小眼組成的?！薄按鸬煤?”李老師表?yè)P(yáng)我并把小紅花再一次放在我手里。之后，一陣熱烈的掌聲在教室里沸騰，在這一瞬間。我覺(jué)得自己非常的快樂(lè)。從未有過(guò)的，我暗暗地想到讀書果然讓人知識(shí)豐富，更加的堅(jiān)定了我以后認(rèn)真讀書的想法!

書中的內(nèi)容豐富多彩，常常使我們流連忘返。我想每個(gè)人曾經(jīng)有過(guò)的快樂(lè)與自豪肯定都離不開(kāi)書吧!是啊，世界上所有的奇聞或者知識(shí)都離不開(kāi)書本。它讓我們感到快樂(lè)!

小學(xué)生三分鐘演講(篇12)

英語(yǔ)演講稿三分鐘小學(xué)生篇一

helping every american with autism achieve their full potential is one of this administration’s top priorities. at the u.s. department of health and human services, we continue to strive to meet the complex needs of all people with autism spectrum disorders (asd) and their families. while there is no cure, early intervention is critical and can greatly improve a child’s development.

perhaps the biggest step we’ve taken to support those affected by autism and their families happened over a year ago, with the signing of the affordable care act. now, new insurance plans are required to cover autism screening and developmental assessments for children at no cost to parents. insurers will also no longer be allowed to deny children coverage for a pre-existing condition such as asd or to set arbitrary lifetime or annual limits on benefits.

also, thanks to the new law, young adults are allowed to stay on their family health insurance until they turn 26. for a young adult with autism spectrum disorder and their family, that means peace of mind. it means more flexibility, more options, and more opportunity to reach their full potential.

英語(yǔ)演講稿三分鐘小學(xué)生篇二

ultimately, there is more support for americans with autism than ever before. this means more promise of new breakthroughs that will help us understand autism even better. but in order to continue meeting the needs of people with autism, the combating autism act must be fully reauthorized. we still have a long way to go. working collaboratively with important partners, the affordable care act and the combating autism act will allow us to continue important research and develop and refine vital treatments.

there are still many unknowns. however, one thing is certain. we will continue to work harder than ever to find solutions and provide support to individuals with asd and their families. together, we can help reduce disparities and allow everyone to actualize their greatest potential.

kathleen sebelius is secretary of health and human services.

英語(yǔ)演講稿三分鐘小學(xué)生篇三

i come to this magnificent house of worship tonight because my conscience leaves me no other choice. i join you in this meeting because i am in deepest agreement with the aims and work of the organization which has brought us together: clergy and laymen concerned about vietnam. the recent statements of your executive committee are the sentiments of my own heart, and i found myself in full accord when i read its opening lines: "a time comes when silence is betrayal." and that time has come for us in relation to vietnam.

the truth of these words is beyond doubt, but the mission to which they call us is a most difficult one. even when pressed by the demands of inner truth, men do not easily assume the task of opposing their government's policy, especially in time of war. nor does the human spirit move without great difficulty against all the apathy of conformist thought within one's own bosom and in the surrounding world. moreover, when the issues at hand seem as perplexed as they often do in the case of this dreadful conflict, we are always on the verge of being mesmerized by uncertainty; but we must move on.

小學(xué)生三分鐘演講(篇13)

三分鐘非常短。沒(méi)有一個(gè)好的演講，你甚至不能表達(dá)整個(gè)意思。以下是x為您安排的一些小學(xué)生3-5分鐘的演講。我希望他們能幫助你。

小學(xué)生3到5分鐘演講稿篇一

同學(xué)們，一年四季都有這么多節(jié)日。有一個(gè)節(jié)日總是讓我們興奮。一年四季有365天，有一天是讓我們感到祖國(guó)發(fā)展到現(xiàn)在的先進(jìn)社會(huì)的來(lái)之不易——這就是“國(guó)慶節(jié)”!

人們都說(shuō)，這一天，七彩的陽(yáng)光鋪灑在祖國(guó)的每一寸土地，鮮花開(kāi)放得分外美麗，小鳥(niǎo)鳴唱得更加甜美，小溪撥響了銀色的琴弦，一聲聲令人迷戀……

人們都說(shuō)，這一天，彩霞載著祖國(guó)的美好飛向海角天涯，不管是老人、孩子、**、婦女，全都舉著小紅旗，感受這個(gè)美好的節(jié)日?！緕HE135.coM 零思考方案網(wǎng)】

人們說(shuō)，在這一天，紅旗顯示了我們的向往。你看，軍印就像一支彩筆，讓祖國(guó)的金星更加璀璨。

啊!“國(guó)慶”的花瓣飛灑在蔚藍(lán)的天空中，讓我們迎著風(fēng)兒，集結(jié)在隊(duì)旗下，然后讓我們一起奔向祖國(guó)媽媽的懷抱吧!

“祖國(guó)”是我們的新目標(biāo)，為了祖國(guó)美好的明天，同學(xué)們奮勇前進(jìn)吧!

謝謝您！小學(xué)生3-5分鐘演講2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你好！今天，我演講的主題是。

祖國(guó)，您是我們心中最偉大的母親，沒(méi)有您，就沒(méi)有我們，是您哺育了我們，我們能成為你的兒女，那真是我們一生的榮耀啊!

想起還沒(méi)建立起新中國(guó)的時(shí)候，帝國(guó)主義者那種可惡的行為，就讓人心中產(chǎn)生了恨意。我們受盡了欺負(fù)，真是貧窮就要落后，落后就要挨打啊!

不過(guò)，現(xiàn)在我們中國(guó)正在漸漸的變強(qiáng)大，我們要證明給帝國(guó)主義者看，我們并不是“東亞病夫”，我們要甩去這個(gè)帽子。我們正在崛起，中國(guó)將展現(xiàn)出新的面貌。過(guò)去，是祖國(guó)保護(hù)我們?，F(xiàn)在，讓我們保護(hù)祖國(guó)！

我們要讓祖國(guó)母親永遠(yuǎn)屹立在世界的東方!”

我想對(duì)祖國(guó)母親發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一句話：“祖國(guó)母親，我們永遠(yuǎn)愛(ài)著您!”

我的演講完畢了，謝謝大家!

小學(xué)生3到5分鐘演講稿篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)五星紅旗在香港上空冉冉升起的時(shí)候，當(dāng)全國(guó)人民為申奧成功歡欣鼓舞的時(shí)候，我們不會(huì)忘記，在中國(guó)近代歷史上，曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)百年的噩夢(mèng)。這是中華民族屈辱的歷史，也是中國(guó)人民奮斗的歷史。

我們永遠(yuǎn)不能忘記，清朝**簽下的一個(gè)又一個(gè)不平等的條約，使中國(guó)從一個(gè)富饒的大國(guó)變成了一只任人宰割的肥羊;我們永遠(yuǎn)不能忘記，八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頓時(shí)變成一片焦土和瓦礫;我們永遠(yuǎn)不能忘記，1937年12月13日，日本對(duì)我國(guó)多少無(wú)辜的同胞進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6周的殺戮。

然而，中國(guó)人民并沒(méi)有屈服。他們站起來(lái)戰(zhàn)斗。經(jīng)過(guò)八年的戰(zhàn)斗，侵略者終于被趕出了中國(guó)。一個(gè)嶄新的中國(guó)誕生了!我們懂得了“落后就要挨打的道理。

”今天的中國(guó)，神舟飛天，蛟龍入海，奧運(yùn)連著世博。這些都是我們前輩的功績(jī)！我們?cè)撛趺崔k？

作為21世紀(jì)的棟梁，我們應(yīng)該為祖國(guó)做些什么？為了不讓歷史的悲劇重演，為了我們的祖國(guó)更好！

我們應(yīng)該更加珍惜這來(lái)之不易的和平。我們是祖國(guó)的花朵和希望。我們必須努力學(xué)習(xí)，使我們的國(guó)家更強(qiáng)大。

我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)生三分鐘演講(篇14)

當(dāng)你第一個(gè)生日來(lái)臨時(shí)，或許不會(huì)有人重視你的存在，更不會(huì)有太多人來(lái)慶祝你的新生。當(dāng)一位老人，在南海畫了一個(gè)圈，向世人講述春天的故事時(shí)，一只東方巨龍正在騰飛。下面是3分鐘愛(ài)國(guó)演講稿，歡迎參閱。

3分鐘愛(ài)國(guó)演講稿篇一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

九月，我們將告別暑假，重返校園，把教師節(jié)的鮮花獻(xiàn)給老師們。在一片快樂(lè)的讀書聲中，我們終于于暑假告別，開(kāi)創(chuàng)歷史新一頁(yè)，讓我們迎來(lái)萬(wàn)果收獲、一片金黃的十月，并且更加迎來(lái)的是我們祖國(guó)母親的生日國(guó)慶節(jié)!在此我們要大喊：

祖國(guó)，我愛(ài)你!

在此，我們一起朗讀現(xiàn)代詩(shī)：讓國(guó)旗上的鮮血，滋潤(rùn)我們的中華大地，你好似一只雄雞，在旭日東升時(shí)，響起世界第一聲明叫，奔流的黃河是你的血脈，讓我們的炎黃子孫在上面生活，五十六個(gè)民族齊齊來(lái)到，萬(wàn)里長(zhǎng)城是你那巨大的胳臂，用力支撐起了天地。

朗讀完了詩(shī)，你們是不是也熱血沸騰了呢?那么再來(lái)了解一下國(guó)慶節(jié)的有來(lái)吧：國(guó)慶，意味著舉國(guó)歡慶的意思，始于封建時(shí)代，當(dāng)今才把我國(guó)紀(jì)念日為國(guó)慶。

1949年10月1日，開(kāi)國(guó)大典，為了慶祝新中國(guó)成立，舉國(guó)歡慶，所有人都洋溢著幸福的笑容。

最后，咱們來(lái)大聲說(shuō)：經(jīng)日之責(zé)任，不再他人，都在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球!

3分鐘愛(ài)國(guó)演講稿篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

當(dāng)你第一個(gè)生日來(lái)臨時(shí)，或許不會(huì)有人重視你的存在，更不會(huì)有太多人來(lái)慶祝你的新生。當(dāng)一位老人，在南海畫了一個(gè)圈，向世人講述春天的故事時(shí)，一只東方巨龍正在騰飛。

時(shí)隔六十周年，那個(gè)曾被稱為東亞病夫，那個(gè)曾在在國(guó)際上受盡欺壓，被分割得七零八落的中國(guó)，早已不存在。取而代之的，是一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義新社會(huì)，中國(guó)在現(xiàn)代化國(guó)家的道路上越走越遠(yuǎn)，越走越強(qiáng)!

規(guī)模盛大的閱兵式，讓我堅(jiān)信，中華兒女，有能力保衛(wèi)自己的家園，中國(guó)的國(guó)防，不是一團(tuán)散沙!鏗鏘有力的步伐，氣壯山河的吶喊，生長(zhǎng)在中國(guó)的土地上，我有中華兒女應(yīng)有的自豪!

令世界矚目的奧運(yùn)會(huì)，讓我看到了中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技力，從所有人羨慕的目光里，從國(guó)人驕傲的眼神里，我知道，中國(guó)人的創(chuàng)新力會(huì)讓祖國(guó)母親自豪!100枚獎(jiǎng)牌，我們中國(guó)不弱!

飛天夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，讓茫茫宇宙中，中國(guó)不再是微乎其微，不再像一粒塵土般，默默無(wú)聲。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)在騰飛，中國(guó)的科技在騰飛，中國(guó)的國(guó)防在騰飛中國(guó)的一切，在這短短的60年間，實(shí)現(xiàn)了大跨越與騰飛!

我只是十三億中國(guó)人中的一個(gè)，并不被多少人所知。但今天我卻可以向全世界宣布：我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)!

祖國(guó)，祝你生日快樂(lè)!

3分鐘愛(ài)國(guó)演講稿篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

在慶祝我們偉大的祖國(guó)成立六十年之際，我和家人一起，收集了祖國(guó)翻天覆地的種種變化，感受著祖國(guó)六十年來(lái)是怎樣一步步地走向了繁榮昌盛。

爺爺說(shuō)：剛解放時(shí)，百?gòu)U待興。人民翻身解放成了自己的主人。但那時(shí)候人們還很貧窮。生活水平還很低，吃什么都要靠國(guó)家按計(jì)劃供給。我們購(gòu)物要用糧票、油票、布票等等。

也沒(méi)有**，自行車也很少有家庭能買得起。要買塊好點(diǎn)的表還得托人到上海買。媽媽在一旁插嘴說(shuō)，而且，那時(shí)候農(nóng)民經(jīng)常餓肚子，我們鄉(xiāng)**門口經(jīng)常有人來(lái)討要救濟(jì)糧，好可憐的。

那時(shí)候也沒(méi)什么電器，到我上初中時(shí)才有第一臺(tái)黑白電視機(jī)看，啊，門口鄰居都跑來(lái)看，可希奇呢!爸爸接著說(shuō)到。

想想現(xiàn)在，可真是幸福啊!叔叔買了小汽車，我們每人都有手機(jī)，家里的電器就更不用說(shuō)了，光電腦、電視就各有兩臺(tái)。想吃什么就能買什么，每年假期爸爸媽媽還帶我天南海北地玩。

媽媽說(shuō)她小時(shí)候都沒(méi)什么玩具，買一條皮筋都要大費(fèi)腦筋，而我呢，吃的玩的都應(yīng)有盡有。我翻看著自己一本本的相冊(cè)，再看看爸爸媽媽為數(shù)很少的幾張小時(shí)候的**，真是感慨萬(wàn)千。短短二十年就有那么大的變化，更不用說(shuō)六十年來(lái)的大變化了。

祖國(guó)，我為你驕傲和自豪!感謝你，讓我們生活得如此幸福!

3分鐘愛(ài)國(guó)演講稿篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

祖國(guó)的江山多么迷人，多么美麗。

我去過(guò)雄偉的長(zhǎng)城，它是一座堅(jiān)不可摧的萬(wàn)里城墻。想當(dāng)年，秦始皇就是用它來(lái)抵擋敵國(guó)千軍萬(wàn)馬的。它遠(yuǎn)看像一條臥在崇山峻嶺的神龍，昂首欲飛，壯觀無(wú)比。

它近看像一座高大的城堡，建設(shè)在山脊上，顯得非常威風(fēng)，它也成為了我國(guó)知名度最高的建筑之一。

我還去過(guò)風(fēng)景秀麗的桂林風(fēng)景區(qū)。俗話說(shuō)得好：桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林，不信你看，層巒疊翠的山峰倒映在漓江清澈的江水中，一只只小竹排在江面上劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，連綿的山峰一眼望不到邊，各種景物保羅萬(wàn)象。

桂林，受到了許多東南亞和歐美游客的青睞。

另外，我們來(lái)看看中國(guó)國(guó)際性的大城市香港。香港也是一個(gè)旅游勝地，海洋公園，迪士尼樂(lè)園，都是小朋友最愛(ài)去的地方。

3分鐘愛(ài)國(guó)演講稿篇五

親愛(ài)的同學(xué)、老師：

回顧中國(guó)近代史，中國(guó)就像是一只沒(méi)有反抗力的病獅，病怏怏的躺在那里，等著別人來(lái)宰割。*人來(lái)了，掠去了數(shù)不清的土地和人口;英法聯(lián)軍來(lái)了，火燒了圓明園;日本海軍來(lái)了，拉去了一船又一船的****;到后來(lái)日本陸軍來(lái)了，東三省、華北、上海。南京、武漢割地、求和、賠款當(dāng)這些合約一個(gè)個(gè)簽訂的時(shí)候，相信中*人心中流出的鮮血，比普通百姓的更紅，更多北洋水師，大清炮隊(duì)。

千千萬(wàn)萬(wàn)中*人的鮮血和*，譜寫的只是失落和屈辱

帝國(guó)主義還在中國(guó)實(shí)行殖民統(tǒng)治，使中國(guó)人民備受*，毫無(wú)人格尊嚴(yán)可言。那時(shí)，外國(guó)侵略者享有不受中國(guó)法律管轄的治外法權(quán)。列強(qiáng)在中國(guó)設(shè)立的租界擁有行政、立法、司法、警察和財(cái)政大權(quán)，成立完全獨(dú)立于中國(guó)的行政和法律制度之處的國(guó)中之國(guó)。

1885年，外國(guó)侵略者甚至在上海法租界公園門口公然豎起華人與狗不得入內(nèi)的牌子，肆無(wú)忌怠地侮辱中國(guó)人的人格。

新中國(guó)成立后，在中國(guó)*的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就。在以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中，中國(guó)以迅速崛起的實(shí)力贏得了尊重。舊中國(guó)積貧積弱的時(shí)代一去不復(fù)返，崛起的中國(guó)正成為一支維護(hù)世界和平、繁榮、和諧的重要力量。

楚天金報(bào)訊九一八事變81周年紀(jì)念日到來(lái)之際，這是一種對(duì)歷史的深深緬懷，追思先烈，勿忘國(guó)恥;更是對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的深刻啟迪，從災(zāi)難中奮起，在奮發(fā)中圖強(qiáng)，永遠(yuǎn)不任人欺凌，國(guó)土淪喪的歷史重演。九一八的屈辱歷史是中華民族記憶里的一道傷疤，它時(shí)刻提醒著我們：實(shí)力是一個(gè)主權(quán)國(guó)家自立于世界民族之林的前提和基礎(chǔ)。

弱國(guó)無(wú)外交、弱國(guó)無(wú)國(guó)防。沒(méi)有強(qiáng)大的綜合國(guó)力，就不能夠在戰(zhàn)爭(zhēng)年代捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土安全，在和平年代爭(zhēng)得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)。

在最近的日本非法購(gòu)買*的事件，日本**罔顧事實(shí)，對(duì)我國(guó)*實(shí)行所謂國(guó)有化等一系列挑釁行為，不僅嚴(yán)重侵犯中國(guó)主權(quán)，也是對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利成果的公然否認(rèn)和多戰(zhàn)后國(guó)際秩序的肆意挑戰(zhàn)，世界各國(guó)愛(ài)好和平否的人們理應(yīng)對(duì)日本右翼勢(shì)力的惡性膨脹保持足夠警惕，防范日本軍國(guó)主義死灰復(fù)燃。我們?nèi)嗣駴Q不會(huì)允許國(guó)土和權(quán)益被肆意侵占的歷史再次重演!

雄起，中國(guó)!

3分鐘愛(ài)國(guó)演講稿

小學(xué)生三分鐘演講(篇15)

尊敬的老師、同學(xué)：

你們好！

我是xx小學(xué)五年級(jí)的xx，我今天演講的題目是《尊老愛(ài)幼讓美德充滿人間》。

我們的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，經(jīng)過(guò)幾千年的積淀，她博大而精深，她厚重而寬廣，祖國(guó)從古至今有著許許多多的文明，在中華民族五千年的文明史中尊老愛(ài)幼不僅是文明精神的體現(xiàn)，更是一種愛(ài)的體現(xiàn)。

同時(shí)是我們小學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)的一種美德。尊老愛(ài)幼，這是中國(guó)自古就有的美德，是永恒不變的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)民族的優(yōu)秀文化，是古人智慧的結(jié)晶，自古以來(lái)，有許許多多尊老愛(ài)幼的事跡，如春風(fēng)一樣，感染著我們，打動(dòng)著我們的心靈，滋潤(rùn)著我們的心田，豐富著我們的精神，歷史上有許多尊老愛(ài)幼的事例為人稱道。1943年，一批愛(ài)國(guó)學(xué)生將前往延安。

一位學(xué)生的父親從外地趕來(lái)為兒子送行，不巧學(xué)生們已經(jīng)啟程了。老人說(shuō)：“如果我能見(jiàn)到周恩來(lái)，就不枉此行了?！敝芏鱽?lái)知道這事后，馬上到招待所去見(jiàn)這位老人。當(dāng)時(shí)，老人激動(dòng)得不知說(shuō)什么好。周恩來(lái)笑著說(shuō)：“您和我父親年歲差不多，也是我的父輩??！”看來(lái)，周總理不僅是國(guó)家事務(wù)處理得好，在尊老方面也堪稱典范，不愧第一總理的稱號(hào)。

尊老愛(ài)幼是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。老人是我們的長(zhǎng)輩，為了社會(huì)2 的發(fā)展，為了孩子的成長(zhǎng)，他們耗盡了青春，付出了辛勤的勞動(dòng)。

現(xiàn)在，他們年紀(jì)大了，不能再像以前那樣勞動(dòng)，可能還會(huì)腿腳不靈便、做事情不利索，甚至連起居飲食都需要?jiǎng)e人照顧。但是我們不能忘記他們?cè)?jīng)的付出，不能抹殺他們?yōu)槲覀冃腋Ｉ钏龅呐ΑＫ?，我們要孝敬長(zhǎng)輩。

孟子說(shuō)“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！币馑际菒?ài)戴自家老人和孩子的同時(shí)，也要愛(ài)戴別人家的老人和孩子。對(duì)待老人要尊敬和尊重，而對(duì)待孩子，我們就要關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們。每個(gè)人都要慢慢長(zhǎng)大，在小孩子的身上，有我們年幼時(shí)的影子。

看到他們笨手笨腳或摔跟頭時(shí)，我們不要嘲笑或訓(xùn)斥，而應(yīng)面帶微笑地去幫助，因?yàn)檫@就是小時(shí)候的我們啊！

謝謝大家！

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小學(xué)生演講稿三分鐘勵(lì)志模板

凡事欲其成功，必要付出代價(jià)，為了在演講時(shí)能更好地傳達(dá)自己的見(jiàn)解。我們應(yīng)當(dāng)寫一份簡(jiǎn)潔明了的演講稿，要想在演講中表現(xiàn)得更突出，最好提前準(zhǔn)備一份演講稿。下面的“小學(xué)生演講稿三分鐘勵(lì)志”是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理供你借鑒的內(nèi)容，歡迎閱讀并參考！

小學(xué)生演講稿三分鐘勵(lì)志【篇1】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

你們好！

大家早上好！在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見(jiàn)得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮，很大的程度是心靈的貧窮；一個(gè)人的成功，很大程度是意志的成功。

對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，將來(lái)的一切都未知數(shù)，沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、很出色、很幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心！有沒(méi)有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志！

人活世上，誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì)，回報(bào)于家庭，慰藉于自己？

所以我們每天都應(yīng)該想一想，你的每一步都留下什么腳印？你有沒(méi)有努力過(guò)？你有沒(méi)有成功過(guò)？你做過(guò)哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪？你小時(shí)候那些美好的夢(mèng)想現(xiàn)在還剩下多少？你對(duì)自己還有多少信心？你對(duì)將來(lái)還抱多大的希望？每一天都在充實(shí)都在進(jìn)步中度過(guò)嗎？在做人、讀書和做事上，你都盡力了嗎？你還敢說(shuō)自己很想說(shuō)的話嗎？你還敢做自己喜歡做的事嗎？你的父母還能為你感到驕傲嗎？你是否能理直氣壯地說(shuō)：爸爸媽媽，你的兒子很用功！你的女兒很優(yōu)秀！你的獨(dú)生子不會(huì)讓你們白生白養(yǎng)的！你的女兒不會(huì)給你們丟臉的！你的兒子不會(huì)讓你們失望的！你的女兒一定會(huì)讓你們幸福的！

一時(shí)的感動(dòng)容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，你要把感動(dòng)和激情植入你的心田烙進(jìn)你的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠(yuǎn)源源不斷追求成功的動(dòng)力卻決非易事！

讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動(dòng)，全力以赴我們心中的夢(mèng)！在不久的將來(lái)在一個(gè)都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢！

我今天的演講就講到這里，謝謝大家！

小學(xué)生演講稿三分鐘勵(lì)志【篇2】

大家好!

今天我演講的題目是《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》。

在漫漫的人生旅途上，我們哭過(guò)、笑過(guò)、成功過(guò)、失敗過(guò)。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí)，我們又該如何抉擇呢?是的，人生并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對(duì)成功，人們總是欣喜萬(wàn)分，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可;面對(duì)失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒(méi)必要因?yàn)槭《幕乙饫?，不是有句付出總?huì)有回報(bào)的話嗎?所以挫折是難免會(huì)有的，但自信卻是我們不可遺棄的。

人生的航程本來(lái)就是有波浪，有漣漪;人生的道路上一樣也會(huì)有坎坷，有崎嶇。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)的真諦，同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶不樂(lè)，要以一種積極向上的生活態(tài)度來(lái)面對(duì)成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機(jī)，并以此當(dāng)成新的開(kāi)始。

在我的記憶里，曾有一個(gè)人令我欽佩不已。他從小熱愛(ài)音樂(lè)，在他的世界里到處充滿著悅耳動(dòng)人的旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實(shí)的墻。難以想象的是他并不是因?yàn)榍巴纠щy而退縮，而是以積極的態(tài)度接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞名世界的著名音樂(lè)家。也許你們?cè)缫巡碌?，沒(méi)錯(cuò)，他就是為世界創(chuàng)出無(wú)數(shù)動(dòng)人樂(lè)曲的偉大音樂(lè)家貝多芬!從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念。

我相信，只要我們真誠(chéng)地付出就沒(méi)有任何事能難倒我們!

謝謝大家，我的演講完畢!

小學(xué)生演講稿三分鐘勵(lì)志【篇3】

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

童年是一朵芳香四溢的花，每個(gè)人都有過(guò)如花的歲月。我也曾有過(guò)詩(shī)一樣的故事，也有過(guò)許多天真無(wú)邪的夢(mèng)想。

記得剛上幼兒園的時(shí)候，我就夢(mèng)想將來(lái)成為一名教師，用知識(shí)澆灌所有美麗的花朵，使他們開(kāi)出絢麗的色彩。隨著知識(shí)的日益增多，我明白這只是一個(gè)夢(mèng)想，是一個(gè)只能通過(guò)努力學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。后來(lái)，我又夢(mèng)想有一天自己能當(dāng)一位廚師，做出一桌子美味的菜肴，讓所有人都贊不絕口。我還曾經(jīng)想當(dāng)一名音樂(lè)家，為全世界的人們演奏樂(lè)曲……

但是，夢(mèng)想太多也是一個(gè)難題，所以，經(jīng)過(guò)我的再三權(quán)衡后，我決定當(dāng)一名科學(xué)家。

以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此，我也想成為一個(gè)科學(xué)家，做出真正能讓人們解放的機(jī)器，造福廣大人民！

盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天！

謝謝大家！

小學(xué)生演講稿三分鐘勵(lì)志【篇4】

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊的放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)?！?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。

是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗！

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。

謝謝大家！

小學(xué)生演講稿三分鐘勵(lì)志【篇5】

感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)！

俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”假如一個(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。

每一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是假如他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過(guò)。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。假如你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存，千辛萬(wàn)苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。

語(yǔ)文演講稿三分鐘演講模板十一篇

編輯今天在為大家準(zhǔn)備的主題文章是關(guān)于“語(yǔ)文演講稿三分鐘演講”的。在我們展示出超凡的演講技巧之前，先來(lái)了解一下演講稿的重要性。演講稿可以幫助你在演講中展現(xiàn)出最真實(shí)和本質(zhì)的一面，同時(shí)也能使你的演講更具有思考性和創(chuàng)造性。你是否正在為寫主題演講稿而困擾呢？希望你在這篇文章中能夠找到所需的知識(shí)。感謝你的閱讀。

語(yǔ)文演講稿三分鐘演講【篇1】

三分鐘的時(shí)間很短，只能寥寥說(shuō)幾段話，那么我們?cè)撊绾握f(shuō)好這三分鐘呢?下面是為你整理的幾篇初中課前三分鐘演講稿語(yǔ)文，希望能幫到你喲。

成功是由最純粹的夢(mèng)想烹制出來(lái)的美味佳肴

夢(mèng)想就像堅(jiān)果巧克力，苦中帶甜，平坦的旅程是美化格式的任務(wù)。

夢(mèng)想是侵滿迷幻的畫面，或悲傷，或歡悅。可能在摸索的路上被荊棘刺傷，在霧中猶豫。但我們?yōu)槭裁床挥梦覀儓?zhí)著的夢(mèng)想把他們變成美味的靈魂雞湯，慢慢地沉醉在濃郁的甜味中呢

夢(mèng)裳仲夏7月，我們同褪去稚嫩的羽翼。踏上了追夢(mèng)的征程。步入初中，就意味著到達(dá)了一全新的階段，為了駛向大洋的彼岸，開(kāi)始進(jìn)行一段全新的探險(xiǎn)

在第一天，大家下課時(shí)都不打鬧了，靜靜的看著書。從那時(shí)起，我明白了，在初中三年的第一天，鼓一直在敲，喇叭一直在響。沒(méi)有人會(huì)給你時(shí)間緩沖，每個(gè)人都樂(lè)于與時(shí)間賽跑。

四處彌漫著競(jìng)爭(zhēng)的味道。但請(qǐng)不要說(shuō)我們的青春就像煙灰的天空

對(duì)于追夢(mèng)，我們現(xiàn)在能做的，就是努力汲取書中的山珍海味，貪婪的將散發(fā)致命**的墨香的佳肴通通歸我們所有，用夢(mèng)的力量將他們編織成保護(hù)我們闖過(guò)一道道難關(guān)，躍過(guò)一座座險(xiǎn)山，淌過(guò)一條條污流的夢(mèng)裳，讓我們成功的到達(dá)大洋的彼岸

夢(mèng)花三島由紀(jì)夫說(shuō)過(guò)：“人生就是靠不斷的遺忘，才比較容易活下去?！钡S多造詣深的同學(xué)化用為：

人生就是靠不斷的放棄，才比較容易活下去。這句話也不無(wú)道理，到對(duì)于夢(mèng)還說(shuō)是不行，當(dāng)你這樣想，你已經(jīng)很榮幸列入失敗者的行列。

現(xiàn)在已經(jīng)是初二的學(xué)生，考試已經(jīng)習(xí)以為常，但許多同學(xué)面對(duì)自己的布滿紅叉的試卷，顯得十分不滿，認(rèn)為付出與回報(bào)不成正比。認(rèn)為自己不是沒(méi)天賦，只是沒(méi)有合適的土地能讓他萌芽，唉，學(xué)習(xí)太苦!沒(méi)錯(cuò)學(xué)習(xí)是苦，但苦不會(huì)白吃的。

如果說(shuō)學(xué)問(wèn)是一朵蓮花，最可喜的回報(bào)就是苦澀的蓮心。只有苦到心頭，才能有一朵美麗而開(kāi)放的夢(mèng)之花。

夢(mèng)謠閉上眼，聽(tīng)著窗外嘈雜的聲音，但我的心如平靜的湖水，并不會(huì)因外界的聲音在心中蕩起一層漣漪，慢慢睜開(kāi)眼，透過(guò)窗簾，依稀看到窗外的太陽(yáng)快要落山，余暉灑在我的睫毛上，是那樣的溫暖動(dòng)人。這是太陽(yáng)在生命的最后時(shí)刻譜寫的一首壯麗的歌謠。即使他明天還會(huì)升起。

現(xiàn)在，我們以為我們還很小，明天無(wú)話可說(shuō)。明日復(fù)明日明日何其多!而我不要求活的轟轟烈烈，但要充充實(shí)實(shí)。

當(dāng)一天快要結(jié)束時(shí)，我可以大聲喊出：“耶!你等著，我正向你進(jìn)軍!

”而這則是每天支撐我的夢(mèng)謠。

夢(mèng)想是一個(gè)很有挑戰(zhàn)性的女孩。她的深不可測(cè)，令我著迷。同時(shí)，我也很享受，即使在枯燥的生活中，我也很快樂(lè)。

但對(duì)于在枯燥平淡生活中沉淪的人，我看不起他們。不是因?yàn)槲矣卸喔呱校且驗(yàn)橹挥信撤虿艜?huì)選擇放棄夢(mèng)想。

夢(mèng)想將我們武裝起航，夢(mèng)想讓我們乘風(fēng)破浪，夢(mèng)想讓我們堅(jiān)持著方向，夢(mèng)想讓我們通向成功的大洋，我是有夢(mèng)一族，我為自己代言!

因?yàn)槟?，我的生活變得更加豐富多彩。

因?yàn)槟?，我感受到了?jìng)爭(zhēng)的喜悅。

因?yàn)槟?，我得到了這份珍貴的友誼。

9月1日，暑假過(guò)了，新學(xué)期來(lái)了，我踏進(jìn)了九年級(jí)一班，周圍陌生的面孔使我害怕，我膽怯地走到中間第二排的位置坐下，這時(shí)我轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)你在對(duì)我微笑，那微笑仿佛是一抹和煦的暖陽(yáng)，把我心中的害怕與無(wú)助給趕跑了，從那一刻起，我們就注定成為一対閨蜜，你常常帶我出去玩，去那人山人海的奎山游樂(lè)場(chǎng)，玩那驚心動(dòng)魄的海寶船，笑容溢滿了我們那紅撲撲的臉蛋。你還每星期帶我去公園那邊的慈云圖書館，去看那些豐富多彩的書籍，報(bào)紙，以致我還在那辦了年開(kāi)，這些都是你帶給我的快樂(lè)，我的枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活因你注入這些因素而變得更繽紛多彩。

10月1日，階段考試來(lái)了，你在考場(chǎng)上妙筆生花，而我卻在那冥思苦想，成績(jī)出來(lái)了，你考了全班第一，而我卻居全班第二，我不甘心，從前我都是名列前茅的，“我要比你更努力學(xué)習(xí)’，我心里暗暗的在和你較勁，你仿佛是我肚子里的一條蟲(chóng)，知道了我的心思，我知道那叫心有靈犀，從此你就和我一塊課下復(fù)習(xí)，和我一塊**問(wèn)題的答案，放學(xué)鈴響候的教室里傳出了我和你的笑聲和議論聲，那那是我深深感受到了競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的快樂(lè)。

11月1日，你無(wú)故退學(xué)了，我很傷心，后悔當(dāng)初沒(méi)留下你的****，我坐在這冷清的教室里，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看背后的座位上已將沒(méi)有了你的身影，我不禁潸然淚下，想著和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感嘆一聲：因?yàn)橛心悖业某砷L(zhǎng)歷程褶褶生輝!

那天晚上，我獨(dú)自看著窗外那無(wú)盡的夜晚，感到心中莫名的空虛。微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)兒搖曳，清脆的聲音打破了夜晚的寂靜，那一次，我明白了

幾周前，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)干兄弟。他對(duì)我很好，愛(ài)我有點(diǎn)淘氣的妹妹。如果有什么問(wèn)題，我會(huì)問(wèn)他的。他會(huì)很熱心地教我的。如果他有問(wèn)題要問(wèn)我們，我們會(huì)幫助他更經(jīng)常地解決。雖然我們兩個(gè)在一起不是打就是鬧，雖然他會(huì)給我起一大堆奇奇怪怪的綽號(hào)，雖然我會(huì)向他撒嬌直到弄得他苦笑不得，但是他依舊很疼我，會(huì)很大度的容忍我的小脾氣。

哥哥對(duì)我很好，雖然我們兩個(gè)總是斗嘴，但有這個(gè)哥哥，我還是很快樂(lè)的。他像一棵大樹(shù)，我像樹(shù)下的藤蔓，靠近樹(shù)。我、十分leanonhim……

但是，因?yàn)橐患∈?，他和我成了朋友，只是同學(xué)。

就在他讓我分手的那一刻，我明白了很多。我知道在這個(gè)世界上，我不能依賴任何一個(gè)人，我不能永遠(yuǎn)依賴我的任何一個(gè)親戚。在這漫長(zhǎng)的人生道路上，我要自己走，我要依靠自己的力量，我要承擔(dān)自己的責(zé)任。

這就是現(xiàn)實(shí)，我必須承認(rèn)和接受?，F(xiàn)在，終于我明白了。

哥哥，謝謝你，是你上我明白了這么多。今后，我永遠(yuǎn)不會(huì)依靠別人，我一定會(huì)依靠自己的力量去做自己的事情。兄弟，是你。我了解獨(dú)立和自我完善。謝謝你

一絲晚風(fēng)徐徐吹來(lái)，書架上的風(fēng)鈴隨風(fēng)搖曳，清脆的聲音穿透夜空。我、望著那在黑夜籠罩下的遠(yuǎn)方，輕喃;;謝謝你。我明白了，那一次，我明白了

語(yǔ)文演講稿三分鐘演講【篇2】

同學(xué)們：

大家好。今日十分榮幸能夠由我來(lái)為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講。

首先，我要給大家分享一句話。“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的。

是的，今日我演講的主題就是自信。

每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí)，我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難。

愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐?？墒?，愛(ài)因斯坦自信自我的理論必然勝利，對(duì)噠伐不屑一顧。他說(shuō)：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零?！彼麍?jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，最終使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人所矚目。

同學(xué)們，或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)當(dāng)向他一樣自信的應(yīng)對(duì)一切，應(yīng)對(duì)困難，應(yīng)對(duì)挫折。

居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)當(dāng)有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

我堅(jiān)信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無(wú)論身處順境，還是逆境，都應(yīng)當(dāng)微笑地，平靜地應(yīng)對(duì)人生，有了自信，生活便有了期望?！疤焐也谋赜杏谩?，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。

同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。期望從今日開(kāi)始，從此刻開(kāi)始，我們都能夠把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志應(yīng)對(duì)我們應(yīng)當(dāng)應(yīng)對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

語(yǔ)文演講稿三分鐘演講【篇3】

大家好，我是王浩宇。前段時(shí)間我們學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)》，所以今天課前我講的是《論語(yǔ)》。

《論語(yǔ)》中有這樣一句話：”吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十從心所欲不逾矩?！斑@段話的意思是：

我十五歲就立志求學(xué);三十歲學(xué)業(yè)有成;四十歲的時(shí)候沒(méi)有什么能夠困擾我;五十多歲我知道了我在這世間的責(zé)任和使命;六十歲的時(shí)候我的心態(tài)就很平和了，什么意見(jiàn)都能聽(tīng)得進(jìn)去;七十歲時(shí)，即使我隨心所欲地做事情，也不會(huì)超越規(guī)矩。

《論語(yǔ)》中的這幾句話帶給我們彌足珍貴的人生啟示：一個(gè)真正有智慧的人，應(yīng)該懂得在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間做恰當(dāng)?shù)氖?。這樣才會(huì)取得成功。

對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在最應(yīng)該做的事情就是好好學(xué)習(xí)、天天向上。希望我們一起加油!

最后，我有一句很喜歡的話，要送給大家：”讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路“!

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

莎士比亞說(shuō)過(guò)：”書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！敖裉煳揖蜑榇蠹彝扑]偉大戲劇家莎士比亞的經(jīng)典之作——《莎士比亞全集》。

這本書收錄了莎士比亞的生平代表作，如《仲夏夜之夢(mèng)》、《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆萊特》等家喻戶曉的劇本。他的創(chuàng)作深入人心，巨大的藝術(shù)魅力和深刻思想精髓的合二為一，征服了千萬(wàn)讀者，對(duì)世界人民的影響力頗大，

是文壇中一顆輝煌耀眼的明珠。

初讀《莎士比亞全集》時(shí)，感到書中許多語(yǔ)言的含義深邃奧妙，卻很難讀懂，甚至有些乏味。但通過(guò)反復(fù)斟酌品味，漸漸發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)故事邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)句優(yōu)美。無(wú)論是喜劇還是悲劇，我們總能在喜怒哀樂(lè)的結(jié)局中理解生命的真諦。

整整8本書就能輕松地讀完。

希望同學(xué)們可以去嘗試閱讀《莎士比亞全集》，領(lǐng)略世界文學(xué)大師的獨(dú)特魅力。

大地陷入了一片陰霾，蒼藍(lán)的天空霎時(shí)間烏云密布，頃刻間，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，令萬(wàn)物絕望的氣息四下里蔓延開(kāi)來(lái)......

然而，正如黑暗與光明共存，善良與民主共存一樣，也會(huì)有讓人們絕望的風(fēng)暴，也會(huì)有讓人們重拾希望的事情。雨漸漸停了，云悄悄散去，空氣慢慢清新起來(lái)，屋檐上留下的小雨有節(jié)奏地落在地上，真是讓人心曠神怡。當(dāng)一切恢復(fù)平靜時(shí)，天空中出現(xiàn)了一座七彩的虹橋，赤橙黃綠青藍(lán)紫，每一種色調(diào)都像神派來(lái)的天使一樣，精心地裝點(diǎn)著碧藍(lán)的蒼穹，輕柔地?fù)崞饺藗兛謶值男?.....

美總是那么令人向往，所以萬(wàn)物都不由自主地抬起頭，把絢麗的彩虹放在心里。

與此同時(shí)，虹橋下的石拱橋感慨頗深，它只是一座普通的橋，溝通者河的兩岸，連結(jié)著一個(gè)人與令一個(gè)人，多少年來(lái)，任憑風(fēng)吹云打，嚴(yán)寒酷暑，它都毫無(wú)怨言，沉默過(guò)后依舊沉默，唯一痛心的是，盡管每個(gè)人都與它接觸過(guò)，盡管它給每個(gè)人都帶來(lái)了便利，但沒(méi)有人注意到它的存在，而此刻，彩虹一出現(xiàn)，便獲得了所有人的欣賞甚至敬仰。待遇的如此不同令兩座橋都陷入了沉思，于是，一段橋與橋之間的對(duì)話便展開(kāi)了......

彩虹說(shuō)：我的地球妹妹，你的生命比我的還長(zhǎng)。

石拱橋說(shuō)：你是如此美麗，你一定是人們記憶中永恒的。

毋庸置疑，虹橋雖美，但渴望一段漫長(zhǎng)的人生路。石拱橋雖能長(zhǎng)久，但驚羨虹橋能為人們制作世間最迷離的夢(mèng)境。

十幾分鐘后，彩虹已消逝不見(jiàn)，若干年后，石拱橋仍然寂寞地活著......無(wú)數(shù)次我都在沉思，其實(shí)虹橋與石拱橋無(wú)不在演繹著我們的人生，扮演著人類的角色。

有人愿像彩虹一樣，雖生命稍縱即逝，但美麗永駐人間;有人愿像石拱橋一樣堅(jiān)不可摧，擁有頑強(qiáng)的生命力，并以此為人們默默奉獻(xiàn)，縱使心里明白：被踩過(guò)一千次，一萬(wàn)次，也不會(huì)成為人們記憶的一小部分，但仍是日復(fù)一日，年復(fù)一年，永久地活著，永久地燃燒著自己......

我們不想成為前者，因?yàn)樯囊饬x需要時(shí)間去欣賞。雖然這美好的時(shí)刻滿足了別人，卻忘記了自己。我們不想成為后者，因?yàn)楫?dāng)我們付出辛勤工作和汗水為他人帶來(lái)便利時(shí)，我們有理由并有權(quán)要求回報(bào)。不然，橋便不愿做橋，至少得到肯定所給予的慰藉它渴望擁有。

我們要做的到的是：有彩虹橋短暫的一瞬，美得讓世間過(guò)目不忘，變瞬間為永恒;同樣要有石拱橋長(zhǎng)久的生命，讓永恒一直永恒......

所以多創(chuàng)造美，多珍愛(ài)生命里的每一分鐘，讓美豐富，讓美持久，這樣，便不用去驚羨別人的鮮花與掌聲，因?yàn)槟阋咽鞘澜缟献羁鞓?lè)，最富有的了!

同學(xué)們，光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們相處的五年時(shí)間已匆匆流逝。在這五年里，我們經(jīng)歷了快樂(lè)、悲傷、喜悅和失落。在這五年里，我們獲得了兩個(gè)偉大的友誼：

師生情、同學(xué)情。老師的心血，老師的真摯付出，我們都看在眼里，動(dòng)在心里。就從我們一年級(jí)互不相識(shí)開(kāi)始吧!

師生情還記得剛剛踏入校園，組成了"永遠(yuǎn)的七班",為了迅速了解我們每一個(gè)孩子，盧老師精心為我們準(zhǔn)備了名牌。

還記得"彩虹橋"記事本嗎?那是盧老師煞費(fèi)苦心為同學(xué)和老師還有家長(zhǎng)之間架起的愛(ài)心橋，它不但記錄了成長(zhǎng)，也記錄了老師的汗水，我已經(jīng)把它收藏保存。

你還記得第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？為了展現(xiàn)7班的風(fēng)采，盧老師曬得黝黑，在烈日下大聲喊道。

你可曾還記得，第一次聯(lián)歡會(huì)?第一次家長(zhǎng)會(huì)?還有飄著紅腰帶的腰鼓隊(duì)?正是這些"第一次",盧老師悄無(wú)聲息的重復(fù)了五年。

五年里;盧老師每天發(fā)著飛信，甚至半夜十一點(diǎn)，還有聲聲傳來(lái)的信息聲。

在過(guò)去的五年里，每學(xué)期，我們都會(huì)更換作文本、積累本和預(yù)習(xí)卡。在燈光下你可以看到盧先生忙碌的身影。

五年里;多少句不經(jīng)意的問(wèn)候----"你，又長(zhǎng)高了!""你!又變胖了!"你可知道，她是真的關(guān)注了你!而《童言童語(yǔ)會(huì)童心》作文集更是給我們留下了一生的財(cái)富。

同學(xué)們，讓我們以感恩的心，真心感謝盧老師這一路為我們的付出。

同學(xué)情五年的時(shí)光，我們也收獲了彌足珍貴的同學(xué)情;無(wú)論是在教室里學(xué)習(xí)，在操場(chǎng)上玩耍，無(wú)論是在彼此的關(guān)心或是互相間的幫助，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中我們結(jié)下了深厚的友誼。

春天里;我們共同去郊游。凈月潭，南湖，留給我們快樂(lè)的腳步，撕裂的品牌大戰(zhàn)，激烈而難忘

夏天里;我們一起參加社團(tuán)、義賣報(bào)紙、游泳戲水、我們快樂(lè)無(wú)比!還有夏天里我們一起吃那甜甜的雪糕，讓人永生難忘。

秋天，我們?cè)陉?yáng)光下練腰鼓，一起吃棒棒糖，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上喊集體榮譽(yù)。

冬天，我們參加合唱比賽，舞臺(tái)表演我們建造了世界上最美麗的雪娃娃

你還記得這張**嗎？ 年輕的臉龐，燦爛的笑容！ 這是我的最愛(ài)！

現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了！我們的友誼更深！

如今，我們快要分別了，就連"打架"也變得珍貴!

你知道，我怎么受不了你！

朋友不用想起，只因?yàn)椴辉?

無(wú)論何時(shí)何地，別忘了，我們一輩子都是七班！七班永遠(yuǎn)！

奏響壯麗的國(guó)歌，升起鮮艷的紅旗，最后——我們進(jìn)入了高中生活~我們?yōu)檫@一刻感到驕傲。

時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年。回顧往昔，我們無(wú)怨無(wú)悔，展望明天，我們信心十足。今天，我們的生活不再像以前那么容易了；進(jìn)入高中，我們的日子更累了。

但是面對(duì)不管面對(duì)什么，我們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行。

鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在寒風(fēng)中綻放芬芳。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們不會(huì)畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫人生的樂(lè)章。正如一位哲人所說(shuō)：

對(duì)于那些高于命運(yùn)的人，信仰是命運(yùn)的主人！

任前方荊棘叢生，我們?nèi)詫⒊种院?。茫茫學(xué)海中，我們爭(zhēng)做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成。

“青春的腳步如行云流，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們，讓我們把握生命中的每一天，走向金色的彼岸。

臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開(kāi)，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)!

未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中！

以激-情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生!

什么是朋友?誰(shuí)是你最好的朋友?你了解他(她)嗎?

在千萬(wàn)年之中，在時(shí)間的無(wú)邊荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上;于千萬(wàn)人之中，你遇見(jiàn)了你所遇見(jiàn)的人，他(她)也許就是你的朋友。

人生只有幾十年，不要給自己留下任何遺憾。想笑的時(shí)候就笑，想哭的時(shí)候就哭，把不盡人意，不順心的事一次性、干干凈凈的發(fā)泄出來(lái)，但不快樂(lè)、傷心、難過(guò)全都只是過(guò)程，惟有快樂(lè)才是終點(diǎn)，千萬(wàn)不要把世事都看得太完美!

如果朋友讓你生氣，那只能說(shuō)明你還在意你們之間的感情，也許他(她)就是你最好的朋友，為什么不把心放寬點(diǎn)呢?

你知道嗎？什么是好朋友？什么是壞朋友？

我認(rèn)為益友就是為了朋友兩肋刀的人，當(dāng)然具體情況又具體分析，為什么事而兩肋刀有是另一回事了;而損友就是你為了他(她)兩肋刀，而(她)卻反過(guò)來(lái)-你兩刀!!

其實(shí)，我們活得很艱難。的確，我們不僅要承受各種外部壓力，還要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你伸出援助之手，投以理解的目光(而這個(gè)人就是你的益友)，你就會(huì)感到一種來(lái)自原始生命的暖意。

有些事情我們無(wú)法控制，所以我們必須控制自己。雖然有些人很可惡，有些人很卑鄙，但當(dāng)我們?cè)O(shè)身處地的為他們著想時(shí)，才知道，他們其實(shí)比我們還可憐，所以，請(qǐng)?jiān)從愫捱^(guò)的人，原諒那些壞人，所謂的好人!

生活中，不斷有人離開(kāi)或出現(xiàn)，而我也即將離開(kāi)這個(gè)舞臺(tái)，于是，看見(jiàn)的，看不見(jiàn)了;記住的，遺忘了;生活中也不斷有得到和失落，于是，看不見(jiàn)，看見(jiàn)了;遺忘的，記住了。它們只是交替變化，不知疲倦。

然而，看不見(jiàn)的，是不是就等于不存在呢?

記住了的，是不是就代表永遠(yuǎn)不會(huì)消失?

我們是否應(yīng)該記住應(yīng)該記住的，忘記應(yīng)該忘記的，改變可以改變的，接受不能改變的？

我不知道我在做什么是對(duì)的還是錯(cuò)的，所以我現(xiàn)在能做的就是盡力做好每件事。

能沖刷一切的除了眼淚就是時(shí)間。

我最好告訴你一個(gè)教訓(xùn)：學(xué)生只有1年或2年，最多3年，朋友有一輩子?。。?/p>

語(yǔ)文演講稿三分鐘演講【篇4】

可能在絕大部分人們眼中，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是單調(diào)而又乏味的。而說(shuō)實(shí)話，我有時(shí)也總是找不到在語(yǔ)文中“靈活”的感覺(jué)。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，詩(shī)詞并不好背，但是真正了解詩(shī)詞背后的故事之后，我就能拿捏好每個(gè)詞的感情和每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)所要傳達(dá)的信息，這應(yīng)該是我們絕大部分人所能拿捏與控制得了的。

每一首詩(shī)，每一個(gè)詞，都有它獨(dú)特的情感。甚至每個(gè)作家都有自己的代表性情感和東西。若是這些情感深深打動(dòng)了我，背誦與理解則輕而易舉，而在背誦后，我也常常想，為什么這篇文章的作者要這樣抒發(fā)他的情感呢？深入知道后，我會(huì)感嘆作品中流露出的真情實(shí)感，總是讓人意猶未盡。

其實(shí)上了初中之后，我就很難再耐心地坐在一個(gè)椅子上，花一個(gè)下午的時(shí)間在一本書上了，但我很幸運(yùn)，只要我有時(shí)間，我就能夠接觸那些經(jīng)典的著作。在閱讀的過(guò)程中，我會(huì)把我最喜歡的句子抄在書上。閱讀之后我會(huì)將我的感受和想法表達(dá)給我的家人，或是同學(xué)，他們總是不厭其煩地與我交流，我也總是能夠在這些交流中得到樂(lè)趣。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，閱讀和寫作是非常重要的。我很喜歡寫作。我還依稀記得預(yù)備剛上來(lái)那會(huì)兒，我總是為寫作文發(fā)愁，因?yàn)槟菚r(shí)候不知道該怎么表達(dá)自己，也不懂得將所有句子有邏輯的連接起來(lái)。

初一之后，我開(kāi)始逐步明白了作文的重要性，我用了很久的時(shí)間與它相磨合，最終我還是成功了。

我沒(méi)有什么特別的秘密。有空的時(shí)候我就寫日記或小文章。每次寫完之后我當(dāng)然是很滿意，但隔了幾天或是幾周之后再拿出來(lái)看，就很慘不忍睹，那時(shí)候我會(huì)將文本的內(nèi)容做一個(gè)較大的調(diào)整，但還是保持它的中心思想，久而久之，就這么循環(huán)著，改到自己不能再改的時(shí)候，我就會(huì)有很大的成就感，感覺(jué)自己特別有才華，這種感情也是我自己帶給自己的，算是一種短時(shí)間的自滿，但正是因這份小小的自滿，才支撐著我每到空閑的時(shí)候就寫些東西的習(xí)慣。

這就是我想與同學(xué)們分享的“心得”，謝謝大家，我的發(fā)言到此結(jié)束。

語(yǔ)文演講稿三分鐘演講【篇5】

作為一種輔助性的語(yǔ)文教學(xué)手段，課前演講已在許多學(xué)校的到應(yīng)用。以下是x為您安排的幾篇漢語(yǔ)課前的演講。我希望他們能幫助你。

精選語(yǔ)文課前的短篇演講稿篇一

親愛(ài)的老師和少先隊(duì)員們

你們好!

六月，我們?cè)跍剀爸谐磷?六月，我們?cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)?？鞓?lè)的“六·一”兒童節(jié)，在億萬(wàn)兒童盼望的目光中，邁著輕盈的腳步，翩然而至，在此，我代表全體的少先隊(duì)員向關(guān)心支持我們成長(zhǎng)的各位老師表示最真誠(chéng)的感謝，向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的輔導(dǎo)員老師表示最崇高的敬意!

六月的碧草青青，透著蓬勃的生機(jī);六月的歌兒連連，唱出燦爛的童心。我們是青草，因?yàn)閳@丁的悉心澆灌；我們是歌，因?yàn)檫M(jìn)取是我們的真實(shí)寫照。

今天的校園花更紅，草更綠，人更美。當(dāng)我站在這兒，歡慶自己的節(jié)日，心中感慨萬(wàn)千，成長(zhǎng)的歲月中那些鮮活鮮亮的記憶涌上我的心頭!多少次，我們享受著春風(fēng)化雨的關(guān)懷;無(wú)數(shù)回，感覺(jué)一雙雙有力的大手扶我們長(zhǎng)大。

不知什么時(shí)候起，我們的影子在不斷伸長(zhǎng)，腳步匆匆卻那么堅(jiān)定，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在記錄著我們的成長(zhǎng)!我們?nèi)ヅ?、去嘗試，構(gòu)建著豐厚的知識(shí)大廈，打造著我們的道德基石。

光陰似箭，彈指一揮間，一切都已經(jīng)化為遙遠(yuǎn)的往昔。記得我們剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，老師們給我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們心里告訴自己：

我已經(jīng)是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我下定決心要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人。全體少先隊(duì)員，我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們充分認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的重要任務(wù)。

因此，我們鄭重承諾：在老**母的教育關(guān)懷下，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，爭(zhēng)做文明、和諧、平安校園的小使者，為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)，時(shí)刻準(zhǔn)備著!

同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧！它是金色的，總會(huì)有一個(gè)光陰；它是玫瑰，總會(huì)有一個(gè)花開(kāi)的日子。在知識(shí)的海洋里，讓我們?cè)诤＠松细璩?，勇敢地前進(jìn)，舉起勤奮的船，舉起明天的太陽(yáng)。

為少先隊(duì)的未來(lái)而努力！為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)！讓明天為我們驕傲！

讓祖國(guó)為我們驕傲!

一個(gè)學(xué)期的艱苦工作即將產(chǎn)生豐碩成果，留給我們的是緊張的復(fù)習(xí)。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是我們對(duì)知識(shí)的渴求，也是我們現(xiàn)階段的目標(biāo)。人生出萬(wàn)類，知識(shí)最為賢。

知識(shí)是力量、財(cái)富和生命。知識(shí)越多，人就活得越有價(jià)值。所以，我們要抓緊最后的幾個(gè)星期，把時(shí)間讀用在期末復(fù)習(xí)上，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，以回報(bào)關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的家長(zhǎng)和老師們。

此時(shí)此刻，就讓我代表學(xué)校全體少先隊(duì)員，感謝在這個(gè)節(jié)日里仍然辛勤工作的全體老師，感謝您們?yōu)槲覀兙慕M織了這次慶?；顒?dòng)，更感謝您們對(duì)我們的教育。難以忘記您課堂上那生動(dòng)細(xì)致的講解，嚴(yán)厲動(dòng)情的教育，難以忘記您夜晚在燈下批改作業(yè)的背影;難忘您拖著病體給我們上課的情景……在我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候，您總是告訴我們不要驕傲，繼續(xù)努力;在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，您總是教育我們知錯(cuò)就改。今天是我們快樂(lè)的日子，可是我們卻深深懂得，這也是您最辛苦的時(shí)候。

老師們，你們辛苦了！我們知道千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我們對(duì)你的感激之情。讓我們用自己的行動(dòng)表示感謝。

我們將不辜負(fù)您的希望，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)和高尚的道德回報(bào)您。讓老師們辛勤耕耘的種子在我們身上開(kāi)花結(jié)果吧。

精選語(yǔ)文課前的短篇演講稿篇二

有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。

但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間會(huì)從你的自滿或憂郁中溜走。

每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?！笔〔⒉豢膳?，可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)。

”我們的青春是熾烈的，我們的目標(biāo)是明確的

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。

同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

精選語(yǔ)文課前的短篇演講稿篇三

祖國(guó)在我心中

同學(xué)們：

今天，我要演講的題目是“祖國(guó)在我心中”?，F(xiàn)在，隨著中國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們都有了幸福、小康的生活。但你們知道嗎?

上世紀(jì)50年代，中國(guó)是一個(gè)被別人鄙視的國(guó)家。它沒(méi)有偉大的科學(xué)成就，也沒(méi)有科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。然而，一些留學(xué)知識(shí)分子的歸來(lái)，使中國(guó)的命運(yùn)發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)折。正是他們理順了中國(guó)的脊梁。

鄧稼先就是這些留學(xué)生之一，當(dāng)時(shí)他聽(tīng)說(shuō)中國(guó)的科技狀況，放棄了博士學(xué)位，決心回國(guó)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，因?yàn)樗溃鹤约菏侵袊?guó)的兒女，是炎黃的子孫!

他回到中國(guó)，參與了原子彈的研制。鄧稼先不怕困難，經(jīng)常帶領(lǐng)工作人員到第一線。他親自到黃沙滿天的戈壁取樣本，還冒著被輻射到的危險(xiǎn)監(jiān)制原子彈。

終于，在他和大家的共同努力下，原子彈試驗(yàn)**成功了!隨后，鄧稼先又以驚人的速度研制成功了氫彈、東方紅衛(wèi)星。鄧小平爺爺提到鄧稼先，說(shuō)：

“兩彈是他的勛章，中國(guó)為他驕傲!”

在這些知識(shí)分子中，有許多不知名的人在前線工作。他們?yōu)槭裁炊ぷ鳎?/p>

中國(guó)有那么美麗的河山，那么悠久的歷史，那么燦爛的文化，他們就是為了不讓祖國(guó)受到外國(guó)人的侮辱和嘲笑。

紫禁城、長(zhǎng)城，哪一個(gè)不是規(guī)模宏大、氣勢(shì)輝宏？

泰山，黃山，哪一處風(fēng)景不美，壯麗？

造紙，火藥，這不是我們中國(guó)人的驕傲？

當(dāng)鮮紅的五星紅旗升起時(shí)，我們都會(huì)想起那些愛(ài)國(guó)知識(shí)分子。正是這句話成為他們的動(dòng)力——我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)！

語(yǔ)文演講稿三分鐘演講【篇6】

親情就像迷茫中的路標(biāo)，指引著你前進(jìn)的方向；親情，像一盞燈，照亮你該走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心。

小時(shí)候，家庭是一個(gè)溫暖的家，父母和我住在一起，朦朧中感受到父親的關(guān)懷。我難過(guò)的時(shí)候，家人給我安慰；開(kāi)心的時(shí)候，家人祝福我。

你用平靜的湖水撫平我內(nèi)心的起伏；你是家人，家人就是你。你是一個(gè)重要的樞紐，天地萬(wàn)物都由你精心維護(hù)；你是命中注定的緣分，從早到晚，從近到遠(yuǎn)，從生到死，永遠(yuǎn)相伴；你是家人，家人是你，你是柳絮，你是荷葉，你是荷花。愛(ài)，所以你有名字。

心灰意冷的時(shí)候，家庭是給人希望的梅花。當(dāng)你看到它的時(shí)候，你一眼就能克服一切困難；難過(guò)的時(shí)候，親情是一杯解憂的烈酒。喝了它就醉了，解決了千千萬(wàn)萬(wàn)的煩惱；這就是親情，無(wú)論何時(shí)何地她都會(huì)一直陪著我。

家庭，像一顆蜂蜜，給你甜甜的味道；親情，就像沙漠里的一泓清泉，可以在你困難的時(shí)候幫助你；親情，就像一艘船，帶你踏上漫漫征途。

有段時(shí)間我也曾矛盾過(guò)，什么才是友誼，它是個(gè)什么樣的概念呢?它讓我很茫然，讓我不敢靠近。那是怎樣的一個(gè)季節(jié)我已不記得，因?yàn)槟鞘菍?duì)于我可以說(shuō)是又好又不好的過(guò)去。一向善良。膽小。內(nèi)向的我來(lái)到學(xué)校里，我不敢和人說(shuō)話，人家也不理我，只有一個(gè)女同學(xué)主動(dòng)來(lái)和我說(shuō)話，這樣我們慢慢的成了朋友，我就開(kāi)始依賴著她，我感覺(jué)她就是我的支柱，沒(méi)有她可能就會(huì)倒下，我們每天都在一起形影不離，只和她有說(shuō)有笑的，別的同學(xué)都不去理。這樣我們生活了一年，我以為我們的是最好的朋友了，我也覺(jué)得我不再是一個(gè)人的了。但是，就在這時(shí)什么都改變了。我站在門口外聽(tīng)到這樣的話：“你怎么老是和她一起的，你不知道班上的人都不喜歡她嗎?她看起來(lái)很高傲的!你不怕班里的人也不喜歡你嗎?”“我也不想老是和她一起啊，她太有依賴性了，粘著人的習(xí)慣對(duì)她也是不好的?！甭?tīng)到這里我整個(gè)人癱瘓了，她居然也是和別的同學(xué)一樣不喜歡我的，可我還以為有最好的朋友了。最后什么都是假的`，為什么會(huì)是這樣的，為什么她們都不喜歡我。難道友誼是那么的渴望而不渴即，老天不給那真正的友誼我呢?許多的為什么，為什么。

之后的幾天我都沒(méi)說(shuō)過(guò)話，她見(jiàn)我這樣就來(lái)問(wèn)我怎么了，我都不理會(huì)她。她就生氣的對(duì)我說(shuō)了一大堆：“你知道同學(xué)為什么不喜歡你嗎?我為什么說(shuō)不喜歡你的依賴人，粘著人嗎?你安靜，又膽小，也不愿主動(dòng)和同學(xué)培養(yǎng)感情，看起來(lái)你就想一只帶有刺的弱者，讓人無(wú)法靠近。還有你喜歡依賴著別人做事，這樣子你想過(guò)你以后沒(méi)父母給你依靠了，你將怎么生活呢，所以我說(shuō)這些就是想讓你能好好的生活。你自己想想吧!”聽(tīng)了她的話，我心里深處的從不敢接受的事情就這樣進(jìn)入我的腦里。是的，是到承認(rèn)的時(shí)候了。我是怎樣有勇氣承受的呢?是她，曾經(jīng)我懷疑現(xiàn)在我信任的朋友，她讓我認(rèn)識(shí)了所謂真正友誼，首先是誠(chéng)懇，是批評(píng)同學(xué)的錯(cuò)誤。從此我打開(kāi)內(nèi)心去迎接世界，去擁抱那友誼。

如果總是耿耿于懷別人對(duì)你批評(píng)，你就只會(huì)停留在原點(diǎn)什么也的不到，所以我們要坦然的接受別人的批評(píng)和贊揚(yáng)。原諒自己，原諒朋友，才會(huì)得到真正的友誼，而且直到永恒。

語(yǔ)文演講稿三分鐘演講【篇7】

1、在語(yǔ)文教學(xué)中我最關(guān)注的教學(xué)方法是朗讀教學(xué)法，通過(guò)朗讀加深對(duì)文字作品的理解，依靠聲音傳達(dá)出來(lái)，可以使學(xué)生從文字符號(hào)中感知形象，體會(huì)作品的情味，領(lǐng)悟語(yǔ)言內(nèi)涵，聯(lián)想作品中的形象，悟出言外之意。

朗讀教學(xué)法是從教師出發(fā)，帶動(dòng)學(xué)生，最終達(dá)到效果的一種教學(xué)方法。因此，教師首先應(yīng)：

1、糾正不良的朗讀習(xí)慣。平時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生唱讀，教師要及時(shí)糾正。2、讓學(xué)生不怕讀。

我們的很多學(xué)生本身具備了讀好課文的能力，但由于他們怕羞，不敢放開(kāi)膽子去讀，覺(jué)得投入地讀，有感情地讀是一件挺滑稽的事。有的呢，則擔(dān)心自己讀不好，或者太投入了，招來(lái)的卻是同學(xué)們的笑而不敢或者不愿意用心、用情地讀。在這一階段，教師應(yīng)盡力幫助學(xué)生消除這種顧慮，在課堂上營(yíng)造輕松和諧的氛圍。

大張旗鼓地表?yè)P(yáng)那些投入朗讀的學(xué)生。三。采取多種形式引導(dǎo)學(xué)生多讀書。在指導(dǎo)學(xué)生朗讀時(shí)，我們應(yīng)該讓他們多讀課文，但不能讓他們一遍又一遍地讀。

可采用多種形式激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣。如自由朗讀、齊聲朗讀、分小組讀、指名朗讀、分角色讀、表演朗讀、比賽朗讀、配樂(lè)朗讀、想象朗讀、展示朗讀等。但不是每篇文章都千篇一律，要選擇合適的方法。

在我看來(lái)，準(zhǔn)確、反復(fù)的閱讀可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象，達(dá)到解釋所不能達(dá)到的效果，從而全面提高我們的語(yǔ)文能力。古人說(shuō)：“書讀百遍，其意自見(jiàn)”，并且把“上學(xué)”稱為“讀書”，我想就是這個(gè)道理。

因此，在語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)重視朗讀教學(xué)。

2、教育教學(xué)課題、價(jià)值；10、現(xiàn)代教育技術(shù)正確課堂

隨著我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的發(fā)展，現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用越來(lái)越普遍。如何更好地利用現(xiàn)代教育技術(shù)，構(gòu)建高效的課堂教學(xué)模式，以提高課堂教學(xué)效率，已成為解決問(wèn)題的關(guān)鍵。

(一）、創(chuàng)設(shè)情境，驅(qū)動(dòng)**是多**環(huán)境中“高效課堂教學(xué)”的一大特點(diǎn)一方面，利用多**技術(shù)創(chuàng)設(shè)情景，通過(guò)情景的引導(dǎo)和熏陶可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)的角色。另一方面，教師借助現(xiàn)代教育技術(shù)，運(yùn)用**，**，影像等資料可以模擬、再現(xiàn)情景，使教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式更加多樣化，為教學(xué)內(nèi)容的展開(kāi)創(chuàng)造條件，從而有利于教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（2）、以學(xué)生為主體，師生互動(dòng)是“高效課堂教學(xué)”的顯著特點(diǎn)教學(xué)的主要目的是要培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，具有探索學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。在多**網(wǎng)絡(luò)教室中，通過(guò)資源共享方式，學(xué)生可以共同觀察一個(gè)典型的事物，教師通過(guò)調(diào)控可以監(jiān)看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，師生之間可以互相通話，教師及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)。學(xué)生之間也可以以小組的形式進(jìn)行合作，而教師則是學(xué)生的向?qū)А⒅稚踔僚笥选?/p>

教師利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方案，提供學(xué)習(xí)資源。學(xué)生可以在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，也可以根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí)。學(xué)生可開(kāi)展小組討論，可與教師進(jìn)行個(gè)別交流，也可以進(jìn)行自我評(píng)估，這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，體現(xiàn)了課堂教學(xué)中學(xué)生的主體地位。

18歲。幸福是生活中每一個(gè)微小愿望的實(shí)現(xiàn)

幸福，不是長(zhǎng)生不老，不是大魚大肉，不是權(quán)傾朝野。幸福是生活中每一個(gè)微小愿望的實(shí)現(xiàn)。當(dāng)你想吃的時(shí)候，你就得吃。當(dāng)你想被愛(ài)的時(shí)候，會(huì)有人愛(ài)你。——《飛屋環(huán)游記》

真正的幸福不是別人給予的，而是從內(nèi)心深處散發(fā)的情感，是人的需要或愿望的達(dá)成，但幸福是每個(gè)微小生活愿望的達(dá)成卻是有前提的，前提便是，這個(gè)人是懂得滿足的，不然，微小愿望的達(dá)成只會(huì)使他的野心加速膨脹，忙于追求更大的欲望，如此何來(lái)幸福？就如同《漁夫和金魚》故事里的老太婆一樣，得到嶄新的木盆后想要房子，有了房子想要變成世襲的貴婦人，當(dāng)了貴婦人后想當(dāng)女皇，最后還不滿足想要成為海上霸主，她的貪心使她一無(wú)所有，她的愿望一步步被達(dá)成了，可她卻沒(méi)有了幸福，沒(méi)有了那個(gè)一直寬容她的漁夫。

我眼中的幸福是前面有路，后面有家。我一直覺(jué)得這才是幸福的。前方有路，即使荊棘不平，但我們會(huì)為了夢(mèng)想一直向前走，那是我們追逐的方向，這樣就不會(huì)迷失在世界的森林中。

我們身后有一家人。當(dāng)我們累了、累了或失望時(shí)，我們應(yīng)該停在家里補(bǔ)充能量。畢竟，我們不是超人。我們需要家庭的溫暖。這樣，還有什么使我們迷茫？沒(méi)有困惑和信仰的生活是我的幸福。

最后，我想說(shuō)：無(wú)論發(fā)生在你面前的是，無(wú)論你將面對(duì)什么，無(wú)論你擁有什么樣的生活。你可以選擇。你可以決定你是否快樂(lè)。

幸福感不是環(huán)境和別人能給你什么，而是你如何選擇去理解幸福。

25歲。作為一名教師，你眼中的幸福是什么？

窗體頂端

有人說(shuō)過(guò)：“真正的幸福是不能描寫的，它只能體會(huì)，體會(huì)越深就越難以描寫，因?yàn)檎嬲男腋２皇且恍┦聦?shí)的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)。真正的幸福不是別人給的，而是發(fā)自內(nèi)心的情感。

”所以作為教師我眼中的幸福便是在教書育人中從內(nèi)心深處得到的自豪、滿足、幸福的感覺(jué)。

教師職業(yè)本身就體現(xiàn)了教師幸福的多種元素，因此，教師這種工作的職業(yè)性就能給教師帶來(lái)幸福，要做一名稱職的教師，勝任愉快地?fù)?dān)當(dāng)起教師的職業(yè)責(zé)任，就必須不斷地讀書、學(xué)習(xí)，這必然增加教師的高度；開(kāi)展互助交流，必然增加教師的廣度；要解決新課改中存在的諸多問(wèn)題，必須進(jìn)行深入的**和**，這必然會(huì)增加教師的深度。當(dāng)你能在高、寬、深等方面成長(zhǎng)時(shí)，教師職業(yè)的幸福不是天生的嗎？

教師的幸福也體現(xiàn)在教師生活的連續(xù)性上。只要你愿意付出愛(ài)，你的生命就會(huì)在一代又一代的學(xué)生中延續(xù)下去。一個(gè)人活百歲、千歲也無(wú)法和你相比。

教師這個(gè)職業(yè)，把你的人生價(jià)值體現(xiàn)得淋漓盡致。一個(gè)老師，一生要教多少學(xué)生，一個(gè)人的付出，一千萬(wàn)學(xué)生受益。按照教學(xué)相長(zhǎng)的原理，你又得到了不斷的成長(zhǎng)和完善，你的生命還不夠偉大？

你怎能不從無(wú)比的驕傲中獲得巨大的幸福？

以上是我對(duì)教師幸福的理解。

5、有人認(rèn)為教育的幸福是“聚天下英才而教之”你說(shuō)呢？

我并不認(rèn)同這句話，什么樣的人算是英才，在英才還未成為英才前沒(méi)人知道他的未來(lái)是英才還是蠢材，我認(rèn)為教育應(yīng)該是平等的。世界著名的教育家烏申斯基說(shuō)：“教育的主要目的在于使學(xué)生獲得幸福。

”教育的幸福是是學(xué)生獲得幸福。

窗體底端

“幸?！笔且环N復(fù)雜的心理體驗(yàn)，受到諸多因素的影響。我們覺(jué)得“愛(ài)”是其中一個(gè)非常重要的因素。試想一下，如果我們的教師都熱愛(ài)自己的教育事業(yè)，熱愛(ài)我們的學(xué)校，關(guān)愛(ài)我們的孩子，那么教師們?cè)谄綍r(shí)的教育教學(xué)中，就算再累再苦也會(huì)品味到其中的甘甜；孩子們得了老師如同“母愛(ài)”般的關(guān)懷，心理自然會(huì)產(chǎn)生幸福的體驗(yàn)，同時(shí)也會(huì)對(duì)自己的老師更加親近，更加尊重。

同樣學(xué)校與教師之間也是這種相輔相承的關(guān)系。學(xué)校對(duì)教師工作、生活上的關(guān)心，讓教師更有歸屬感，教師們就會(huì)產(chǎn)生“校即我家”的情感依賴，產(chǎn)生幸福體驗(yàn)。正是這樣一種“大愛(ài)”的環(huán)境，才能讓“幸福教育”真正的生根發(fā)芽，并且越加茁壯。

作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)上的成功是最美好的情感體驗(yàn)，它帶給學(xué)生“自信”、“陽(yáng)光”。孩子們像“成功人士”一樣幸福著！作為一名教師，有什么能比他們的學(xué)生更能激勵(lì)他們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？

我們的老師為學(xué)生的成功而高興！為學(xué)生的幸福而幸福著！師生的幸福感是相輔相成的，學(xué)校管理是師生之間重要的橋梁和紐帶。

正因?yàn)槲覀儗W(xué)校創(chuàng)造了良好的環(huán)境和平臺(tái)，我們每個(gè)人都很忙碌而充實(shí)！幸福而快樂(lè)著！

11號(hào)。作為預(yù)期的學(xué)校環(huán)境的一員，你能做些什么？

未來(lái)，我是一名教師，或許會(huì)在一所學(xué)校里工作，而我期望的學(xué)校環(huán)境是快樂(lè)、幸福、和諧的，我可以從中得到對(duì)我職業(yè)的滿足、幸福感，而不會(huì)讓時(shí)間磨掉我的熱情，我會(huì)愛(ài)護(hù)、關(guān)心我的學(xué)生，讓他們?cè)谛腋Ｖ袑W(xué)著創(chuàng)造幸福。

試想一下，如果我們的教師都熱愛(ài)自己的教育事業(yè)，熱愛(ài)我們的學(xué)校，關(guān)愛(ài)我們的孩子，那么教師們?cè)谄綍r(shí)的教育教學(xué)中，就算再累再苦也會(huì)品味到其中的甘甜；孩子們得了老師如同“母愛(ài)”般的關(guān)懷，心理自然會(huì)產(chǎn)生幸福的體驗(yàn)，同時(shí)也會(huì)對(duì)自己的老師更加親近，更加尊重。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)上的成功是最美好的情感體驗(yàn)，它帶給學(xué)生“自信”、“陽(yáng)光”。孩子們像“成功人士”一樣幸福著！

作為一名教師，有什么能比他們的學(xué)生更能激勵(lì)他們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？同樣學(xué)校與教師之間也是這種相輔相承的關(guān)系。學(xué)校對(duì)教師工作、生活上的關(guān)心，讓教師更有歸屬感，教師們就會(huì)產(chǎn)生“校即我家”的情感依賴，產(chǎn)生幸福體驗(yàn)。

正是這樣一種“大愛(ài)”的環(huán)境，才能讓“幸福教育”真正的生根發(fā)芽，并且越加茁壯。

在學(xué)校創(chuàng)造的良好環(huán)境下，我們所有人都忙碌而充實(shí)！我們的老師為學(xué)生的成功而高興！為學(xué)生的幸福而幸福著！

這就是我期望中的學(xué)校環(huán)境。

23、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育

記得這樣一個(gè)小故事，有一次，有幾個(gè)老師向特級(jí)教師任小艾老師詢問(wèn)，班上有些孩子特別討人厭，該怎么處理？任老師讓他們?cè)诎嗌咸舫鋈齻€(gè)他們認(rèn)為最討厭的孩子寫下來(lái)，接著，又讓他們從三個(gè)里再挑出一個(gè)他們認(rèn)為最最討厭的。然后讓他們回到課堂上，假裝對(duì)孩子好，即使他們討厭他們，他們也不得不假裝非常喜歡他們。

這些老師回去一試，竟吃驚地發(fā)現(xiàn)，孩子在受到表?yè)P(yáng)后受寵若驚，且表現(xiàn)越來(lái)越好，能夠開(kāi)始朝著老師期望的方向去努力，去發(fā)展了。一種無(wú)心的喜悅，竟為意外的驚喜，是什么讓這些原本頭疼的孩子有了如此驚人的變化？

“一個(gè)愛(ài)學(xué)生的老師，無(wú)論怎樣說(shuō)學(xué)生，學(xué)生都能夠理解。沒(méi)有什么比學(xué)生的眼神更敏銳的了。 最重要的是用誠(chéng)心換以誠(chéng)心，以人格培養(yǎng)人格，以誠(chéng)意培養(yǎng)道德道德。用你滄桑的人生經(jīng)歷去教育學(xué)生的時(shí)候，你講的話，他們往往聽(tīng)不懂。

他們需要的是平等的語(yǔ)言交流。教師不能對(duì)生活經(jīng)歷復(fù)雜的學(xué)生進(jìn)行分析和對(duì)待，問(wèn)題很嚴(yán)重。當(dāng)你反復(fù)教書的時(shí)候，就意味著孩子在和你打架。如果他不想改變，用愛(ài)的力量去改變他?！?所以說(shuō)沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。

“愛(ài)是一種能力，是一種能夠讓你所愛(ài)的人反過(guò)來(lái)愛(ài)你的能力！”。

3、我們常用“春蠶”“蠟炬”來(lái)比喻教師，如今“清泉”來(lái)比喻教師，“一溪活泉育出萬(wàn)紫千紅的春天”哪個(gè)更為貼切？

我認(rèn)為用“活泉”來(lái)比喻教師更為貼切。春蠶、蠟炬更多的著重于無(wú)私奉獻(xiàn)上，英國(guó)學(xué)者霍姆斯曾指出：“教師是充滿奉獻(xiàn)的職業(yè)，但不要因此而忽視我們的生活維度，特別是對(duì)于如幸福感這樣的維度，忽視這些將是愚蠢的行為。

”這是因?yàn)?，奉獻(xiàn)固然是一種幸福，但決不是幸福的全部。人人都有精神上和物質(zhì)上的需求，如果在這些方面的需求很難得到滿足，他的幸福感就會(huì)蕩然無(wú)存，奉獻(xiàn)必將終止，倦怠必然產(chǎn)生。

與活泉相比，教師更關(guān)注教師，教師是學(xué)生成長(zhǎng)的養(yǎng)分，是學(xué)生成長(zhǎng)的向?qū)А５钊皇撬浪?。生命之泉不斷流淌，不斷增加，正如老是不斷學(xué)習(xí)，給學(xué)生更好的教學(xué)。我們的時(shí)代，是信息高速發(fā)展的時(shí)代，教師雖然學(xué)于前，懂于前，但知識(shí)的更新日新月異，我們?cè)?jīng)認(rèn)為是真理的那一部分知識(shí)真的就是永遠(yuǎn)都不能撼動(dòng)的真理嗎？

歷史事實(shí)告訴我們，很多“真理”最后都倒下了。我們要做學(xué)生的老師，我們必須有高于學(xué)生的地方，因此必須保持自身的先進(jìn)性，我們得不斷吸收新鮮的知識(shí)，不斷更新已有的知識(shí)，將學(xué)習(xí)變成一種職業(yè)敏感、生活習(xí)慣的堅(jiān)持下來(lái)，時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)，時(shí)時(shí)消化。

因此，用“活泉”來(lái)比喻教師更為恰當(dāng)。

30、陶行知說(shuō)“唯有學(xué)而不厭的老師才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生”

蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說(shuō)：“教師所知道的東西，就應(yīng)當(dāng)比課堂上要講的東西多十倍，以便能夠應(yīng)付自如的掌握教材，到了課堂上，能從大量的事實(shí)中選出最重要的來(lái)講?！薄霸谀愕目茖W(xué)知識(shí)的海洋里，你所教給學(xué)生的那點(diǎn)教科書里的知識(shí)，應(yīng)該是滄海一粟。

”“教師不僅應(yīng)該是那一門學(xué)科領(lǐng)域的專家，也應(yīng)是博覽群書的飽學(xué)之士?！彼羞@一切都要求著教師一定要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。

語(yǔ)文演講稿三分鐘演講【篇8】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天語(yǔ)文課前的演講，我想和大家一同探索關(guān)于青春的意義，對(duì)于青春，我相信我們每個(gè)人都有不一樣的理解，我們每個(gè)人也有著自己不同的青春敬禮，所以我今天的演講是《放飛青春》。

大家是否有想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題，十年后的我們會(huì)是什么樣的？那時(shí)候的我們回憶起這一段時(shí)光是否會(huì)感動(dòng)，是否也會(huì)笑意滿容。我覺(jué)得我們會(huì)的，因?yàn)槊總€(gè)人一生中最被懷念的，就是青春了。也許現(xiàn)在我們身處在青春中而不自知，但當(dāng)它真是流逝之后，我們才會(huì)明白時(shí)光可貴。這是歷年來(lái)古人以及現(xiàn)代人們的共同心聲，美好的時(shí)光一去不復(fù)返，在我們兩鬢斑白之時(shí)，內(nèi)心中美好的記憶，便只有青春了。所以同學(xué)們，大家應(yīng)當(dāng)明白青春的可貴，也讓我們共同珍惜我們各自的青春，在青春里實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，發(fā)出自己的光亮，讓這段記憶在我們個(gè)字的歷史中永久燃燒，也讓我們更深刻的銘記這一段美好的路程。

對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，青春是一次不可多得的財(cái)富。它固定在這段時(shí)光里，也僅僅只停留在這樣的一個(gè)階段中。其實(shí)在我們的生活中，我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)的，是珍惜。這兩個(gè)字很珍貴，也很難堅(jiān)持下去。我們的青春就在眼前，而我們很多同學(xué)卻視而不見(jiàn)，又有誰(shuí)會(huì)真正的感悟到青春的珍貴呢？所謂“身在福中不知?！边@一句便道出我們不會(huì)珍惜、無(wú)知且盲目了。而作為名高中生，我們又何嘗不明白時(shí)間的珍貴呢？但堅(jiān)持這一份理想確實(shí)如此的艱難。更不用說(shuō)珍惜這一段青春時(shí)光了?，F(xiàn)在的我們也許感受不到它的美好，一旦我們進(jìn)入了大學(xué)，進(jìn)入了社會(huì)之后，我們便會(huì)明白，這三年青春，這三年記憶是值得永久懷念的，也是值得永久記憶的。

我不止一次的聽(tīng)我爸爸談起他年輕時(shí)候的事情，那時(shí)候社會(huì)發(fā)展慢，大家過(guò)得都非常辛苦。但是幸運(yùn)的是他遇見(jiàn)了我的媽媽，是我媽媽將他從艱苦的生活中撈起，帶入了青春的芬芳之中。對(duì)于每個(gè)時(shí)代而言，青春有著不同的顏色。對(duì)于每個(gè)人而言，青春也有著不同的記憶。這其中的取舍關(guān)系，更值得我們個(gè)字考量。但無(wú)論如何，青春中這一抹鮮艷的色彩，請(qǐng)大家都將它保留下來(lái)，放進(jìn)各自的人生軌道之中，跟著陽(yáng)光奔跑，跟著時(shí)光前進(jìn)。珍惜青春，讓青春更加永恒。

我的演講完畢，感謝大家的傾聽(tīng)！

語(yǔ)文演講稿三分鐘演講【篇9】

尊敬的老師，同學(xué)們，

大家好!

今天我演講的題目是《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆 》

在漫長(zhǎng)的人生旅途中，我們哭，笑，成功和失敗。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí)，我們又該如何抉擇呢?是的，人生并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對(duì)成功，人們總是欣喜萬(wàn)分，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可;面對(duì)失敗，人們總是黯然神傷。

但我們真的沒(méi)必要因?yàn)槭《幕乙饫洌皇怯芯涓冻隹倳?huì)有回報(bào)的話嗎?所以挫折是難免會(huì)有的，但自信卻是我們不可遺棄的。

人生的航程本來(lái)就是有波浪，有漣漪;人生的道路上一樣也會(huì)有坎坷，有崎嶇。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)的真諦，同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶不樂(lè)，要以一種積極向上的生活態(tài)度來(lái)面對(duì)成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機(jī)，并以此當(dāng)成新的開(kāi)始。

在我的記憶中，有一個(gè)我欽佩的人。他從小就喜歡**，他的世界充滿了甜美動(dòng)人的旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實(shí)的墻。

難以想象的是他并不是因?yàn)榍巴纠щy而退縮，而是以積極的態(tài)度接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞名世界的著名**家。也許你們?cè)缫巡碌剑瑳](méi)錯(cuò)，他就是為世界創(chuàng)出無(wú)數(shù)動(dòng)人樂(lè)曲的偉大**家貝多芬!從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念。

我相信只要我們真心付出，沒(méi)有什么能打敗我們！

同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，跨過(guò)波濤洶涌的大海，撫平微風(fēng)的漣漪。你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功的另一面并不遙遠(yuǎn)。笑對(duì)人生，以自信來(lái)面對(duì)我們可能遭遇的挫折與痛苦。

生活是一張白紙。當(dāng)自信為他穿上五顏六色的新衣服，生活就會(huì)充滿活力！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

語(yǔ)文課前三分鐘演講稿二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家下午好!今天，我演講的題目是《敏而好學(xué)不恥下問(wèn)爭(zhēng)當(dāng)有學(xué)識(shí)的中華少年》。

春秋時(shí)期的孔子是我國(guó)偉大的思想家、政治家和教育家，被人們尊稱為最有學(xué)問(wèn)的“圣人”。為什么孔子會(huì)有如此淵博的知識(shí)呢?《國(guó)學(xué)》課本里《孔子相師》的故事告訴我們，在日常生活中，隨處都有做我們老師的人，我們要像孔子一樣虛心請(qǐng)教問(wèn)題。

我記得我在幼兒園的時(shí)候，有一天，我看見(jiàn)我的父母在下棋。一會(huì)兒，我父親贏了，一會(huì)兒，我母親又贏了。我好奇地問(wèn)他們?cè)谕媸裁?。爸爸告訴我，這叫五子棋，哪一方先有五個(gè)棋子在一條直線上獲勝。

于是，我就請(qǐng)求爸爸教我下棋。從一開(kāi)始一直輸?shù)脚紶栚A一兩局，我逐漸掌握了打五子棋的訣竅?，F(xiàn)在，我和媽媽下棋已經(jīng)難分伯仲，經(jīng)常是棋子都下完了還不能決出勝負(fù)，爸爸直夸我是“下棋高手”呢!

你看，在生活中總有自己不懂的事情，那就必須問(wèn)。請(qǐng)不要讓虛榮心阻止你。堵住你的嘴就是堵住通往知識(shí)的大門。

“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”，在生活中有虛懷若谷的精神，是會(huì)受益終生的。

我的演講完了，謝謝大家!

語(yǔ)文課前三分鐘演講稿三

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天我給大家講一個(gè)趣味數(shù)學(xué)故事：歐拉和馬克都出生在城市，他倆決定跟隨種葡萄的大伯到農(nóng)家去看看。他們進(jìn)了伯父的園子，看見(jiàn)他兩個(gè)兒子在摘黃瓜，馬克看見(jiàn)一籃子黃瓜，就問(wèn)：

“你倆摘了多少根黃瓜?”頑皮的小兒子沒(méi)有回答卻拍手唱起了童謠：“兄弟二人摘黃瓜，一共摘了七十八，哥哥多摘整八根，二人各摘多少瓜?

”歐拉一聽(tīng)笑道：“哈哈，小朋友考我們呢?！彼肓讼胝f(shuō)：

“弟弟摘了三十五，哥哥摘了四十三?！?/p>

歐拉和馬克隨大伯來(lái)到后園，見(jiàn)大媽正在河邊喚鴨子歸籠，歐拉熱心的問(wèn)道：“大媽一共有多少只鴨，我們幫你趕吧。”大媽同樣也樂(lè)呵呵的唱道：

“太陽(yáng)落山晚霞紅，我把鴨子趕回籠。一半在水里，一半在籠子里。剩下十五圍著我，我的鴨子共多少?

”馬克怕歐拉搶先了，連忙說(shuō)：“我知道，15×2×2=60只。”

晚上，歐拉和馬克與大伯一家圍坐在葡萄架下，大伯抱來(lái)一個(gè)大西瓜，笑呵呵的遞給歐拉一把切瓜刀說(shuō)：“要說(shuō)稀奇不稀奇,這兒有個(gè)切瓜題,三刀切成七塊瓜,吃完剩下八塊皮?！睔W拉為難的說(shuō)：

“切成七塊不難，可是怎么吃完有八塊皮呢?”馬克提示著在臺(tái)上畫了個(gè)三角形，歐拉看后一拍腦門說(shuō)道：“我知道了!

”歐拉切完瓜也不甘示弱，說(shuō)道：“稀奇稀奇真稀奇，刀切西瓜有難題，一個(gè)西瓜大又圓，四刀切成九塊齊，吃完卻剩十塊皮!”

歐拉和馬克又愉快的度過(guò)了一天，躺在床上，他倆由衷的感嘆道：“生活中處處有數(shù)學(xué)!”

我的故事講完了，謝謝大家!

語(yǔ)文演講稿三分鐘演講【篇10】

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)珍惜生命

有這樣一篇寓言故事：山腳下的一個(gè)村莊里，住著一位飽經(jīng)滄桑的老人。他老伴去世了，兩個(gè)兒女也相繼死去。他孤孤單單地生活著。疾病折磨著他，他的身體太弱了。依靠鄉(xiāng)親們的接濟(jì)，老人才勉強(qiáng)活下來(lái)。可是，倔強(qiáng)的老人不愿接受人們的施舍，他要靠自己的力量生活。于是，他十分努力地干活。一天，老人拖著疲憊的身體上山砍柴。費(fèi)了很大的力氣，他才砍好一擔(dān)柴。老人艱難地挑著一擔(dān)柴往家走。天黑了，他實(shí)在挑不動(dòng)了。他放下柴，想休息一會(huì)兒。他想：生活為什么對(duì)我如此不公平呢？他想到了死，開(kāi)始呼喚死神。死神問(wèn)：“你為什么呼喚我？從來(lái)沒(méi)有人主動(dòng)找過(guò)我。這時(shí)，老人忽然覺(jué)得生命是那樣的寶貴。于是，他編了個(gè)理由，讓死神走了。

這個(gè)寓言故事告訴人們，每個(gè)人的生活中都有很多困難和挫折，只要鼓足勇氣，勇敢面對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝它們。任何時(shí)候都不要選擇死亡。

人生的路或長(zhǎng)久或短暫，但沒(méi)有一個(gè)人的人生之路是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的。記得奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)，人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不因虛度年華的悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥……是的，沒(méi)有任何東西比生命更寶貴。有了生命，我們可以去聆聽(tīng)世界上最美妙的聲音；有了生命，我們可以去觀賞大自然里與我們息息相關(guān)的各種動(dòng)植物；有了生命，我們可以聞到所有花的芬芳；有了生命，我們可以走遍世界的每一個(gè)角落……請(qǐng)珍惜我們的生命吧，哪怕只是短暫的，不要在快要死亡的時(shí)候才體會(huì)到生命的可貴，因?yàn)椋蔷吞砹恕?/p>

謝謝大家！

語(yǔ)文演講稿三分鐘演講【篇11】

【導(dǎo)語(yǔ)】可能在大多數(shù)人眼中，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是單調(diào)而又乏味的。語(yǔ)文，一般認(rèn)為是語(yǔ)言和文字的綜合科。語(yǔ)言和文章、語(yǔ)言知識(shí)和文化知識(shí)的簡(jiǎn)約式統(tǒng)稱等都離不開(kāi)它。

大家好！我是來(lái)自初二4班的文清華。今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)，語(yǔ)文對(duì)我來(lái)講，是怎樣一個(gè)趣味的存在吧。

可能在大多數(shù)人們眼中，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是單調(diào)而又乏味的。而說(shuō)實(shí)話，我有時(shí)也總是找不到在語(yǔ)文中“靈活”的感覺(jué)。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，詩(shī)詞并不好背，但是真正了解詩(shī)詞背后的故事之后，我就能拿捏好每個(gè)詞的感情和每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)所要傳達(dá)的信息，這應(yīng)該是我們大多數(shù)人所能拿捏與控制得了的。

每首詩(shī)、每首詞都有它獨(dú)特的情感，就連每位作家，都有自己代表的情感和事物。若是這些情感深深打動(dòng)了我，背誦與理解則輕而易舉，而在背誦后，我也常常想，為什么這篇文章的作者要這樣抒發(fā)他的情感呢？深入知道后，我會(huì)感嘆作品中流露出的真情實(shí)感，總是讓人意猶未盡。

其實(shí)上了初中之后，我就很難再耐心地坐在一個(gè)椅子上，花一個(gè)下午的時(shí)間在一本書上了，但我很幸運(yùn)，只要我有時(shí)間，我就可以接觸那些經(jīng)典的著作。而閱讀的過(guò)程中，我會(huì)將我喜歡的句子抄在一個(gè)本子上。閱讀之后我會(huì)將我的感受和想法表達(dá)給我的家人，或是同學(xué)，他們總是不厭其煩地與我交流，我也總是可以在這些交流中得到樂(lè)趣。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，閱讀和寫作都極其重要。我很喜歡寫作。我還依稀記得預(yù)備剛上來(lái)那會(huì)兒，我總是為寫作文發(fā)愁，因?yàn)槟菚r(shí)候不知道該怎么表達(dá)自己，也不懂得將所有句子有邏輯的連接起來(lái)。

初一之后，我開(kāi)始漸漸明白了作文的重要性，我用了很久的時(shí)間與它相磨合，最終我還是成功了。

我沒(méi)有什么特殊的秘訣，我只是在有空閑的時(shí)間時(shí)寫一篇日記或是小文章。每次寫完之后我當(dāng)然是很滿意，但隔了幾天或是幾周之后再拿出來(lái)看，就很慘不忍睹，那時(shí)候我會(huì)將文本的內(nèi)容做一個(gè)較大的調(diào)整，但還是保持它的中心思想，久而久之，就這么循環(huán)著，改到自己不能再改的時(shí)候，我就會(huì)有很大的成就感，感覺(jué)自己特別有才華，這種感情也是我自己帶給自己的，算是一種短時(shí)間的自滿，但正是因這份小小的自滿，才支撐著我每到空閑的時(shí)候就寫些東西的習(xí)慣。

這就是我想與同學(xué)們分享的“心得”，謝謝大家，我的發(fā)言到此結(jié)束。

小學(xué)生普通話演講稿三分鐘模板9篇

成功最終屬于努力堅(jiān)持的人。當(dāng)我們第一次在工作中開(kāi)始演講的時(shí)候，我們需要做好更多的準(zhǔn)備。好的演講稿能激發(fā)聽(tīng)眾的情感，怎樣的演講稿可以讓自己上臺(tái)時(shí)充滿信心呢？以下由小編為大家精心整理的“小學(xué)生普通話演講稿三分鐘模板9篇”，歡迎你的品鑒！

小學(xué)生普通話演講稿三分鐘 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，也會(huì)有一段追夢(mèng)的神奇旅程。想當(dāng)科學(xué)家的人，希望為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)；想當(dāng)醫(yī)生的人，就一心想為人民的健康造福……我也有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名老師。自從上學(xué)開(kāi)始，我就被老師這個(gè)神圣的職業(yè)所吸引，不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，更被他們美好的品德言行所打動(dòng)。

剛上小學(xué)那會(huì)兒，老師讓我們玩游戲。由于非常想過(guò)一把當(dāng)老師的癮，我和幾個(gè)小朋友玩起了“老師和學(xué)生”的游戲。我總是第一個(gè)來(lái)扮演“老師”的角色，教他們加減乘除、漢語(yǔ)拼音。每次小朋友們坐不住時(shí)，我就趕緊說(shuō)：“大家想不想聽(tīng)故事呀？”于是，我便將故事娓娓道來(lái)，故事結(jié)束了，而小朋友們還沉浸在故事里。我第一次發(fā)現(xiàn)，我挺適合做一名小老師。

如果有一天我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，我會(huì)給我的學(xué)生介紹中外名人的事跡，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。不論他們從事哪個(gè)行業(yè)，都能夠有一技之長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁之才。

我堅(jiān)信只要有毅力，就一定能成功。相信不久的將來(lái)，我真的會(huì)成為一名教師，而我也會(huì)全心全意地去做好一個(gè)教師，你相信我嗎？

謝謝。

小學(xué)生普通話演講稿三分鐘 篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

很高興輪到我進(jìn)行發(fā)言了，今天我的演講主題是《努力》。

同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)崮銓?duì)自己滿意嗎你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與好處，別人能夠比我好，也能夠比我差，但沒(méi)有人能夠代替我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，之后又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫忙下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動(dòng)人的。有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取用心的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。

臺(tái)灣作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每一天都有進(jìn)步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是十分有價(jià)值的，我是最棒的！

小學(xué)生普通話演講稿三分鐘 篇3

同學(xué)們，老師們：

大家好!

我今天演講的題目是“xx”。

還是在兒時(shí)，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對(duì)“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長(zhǎng)大了。今天，它終于結(jié)出了果實(shí)——我也成了一位老師。當(dāng)我還懷著期望看“老師”時(shí)，在他的周圍總圍著一圈光環(huán)，“春蠶”、“紅燭”、“靈魂的工程師”。

于是，我就帶著這樣的一份崇敬走進(jìn)了教師的隊(duì)伍，當(dāng)我穿過(guò)了它面前的光環(huán)，走進(jìn)了它的內(nèi)核時(shí)，也漸漸地理解了它的內(nèi)涵，教師也是平凡的，普通的：就如一顆小小的鋪路石，也只是社會(huì)中的滄海一栗，大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒(méi)有驚人的事跡，沒(méi)有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇，最后擦去的都是功和利。

但在老師的手中，都握著無(wú)數(shù)的金種子——那便是希望，這就是教師的全部財(cái)富，也是教師的神奇之處。

當(dāng)每個(gè)生命來(lái)到這世界上，在他們的心中，都有一塊空白的土地。很多的爸爸媽媽細(xì)心地給它澆水，施肥，唯獨(dú)望了播下種子，于是他們就帶著這塊空白的沃土來(lái)到學(xué)校，請(qǐng)求老師在那兒播種。老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。老師的關(guān)愛(ài)，在他們的心中播下了熱愛(ài)生命的種子;老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子;老師的才華在他們的心中，播下了渴求知識(shí)的種子;老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。

當(dāng)其余的種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一部分時(shí)，這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。于是，老師笑了，笑著等待結(jié)出希望的果實(shí)。

謝謝大家!

小學(xué)生普通話演講稿三分鐘 篇4

家好，我叫杜佳洋。今天，我給大家做個(gè)自我介紹。

我長(zhǎng)得很可愛(ài)，圓圓的臉上鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，不高不低的鼻子底下長(zhǎng)著一張紅潤(rùn)的嘴巴，一笑就露出了兩顆“可以停飛機(jī)”的大門牙。

我的愛(ài)好有很多，比如看電視、玩電腦、畫漫畫……但我最喜歡的是玩電腦了。有一次，學(xué)校上電腦課，我第一個(gè)把電腦打開(kāi)，由于電腦開(kāi)機(jī)還需要時(shí)間，所以我就不停的喊著：“快點(diǎn)，快點(diǎn)!”終于電腦打開(kāi)了，但是，我還在埋怨電腦開(kāi)機(jī)時(shí)間太長(zhǎng)了。正當(dāng)我進(jìn)入網(wǎng)站的時(shí)候，老師開(kāi)始講課了。這時(shí)，我心里暗暗地說(shuō)：老師好煩哪，就不能不講嗎?老師講的我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)下。老師讓完成的作業(yè)也沒(méi)做。正當(dāng)我津津有味的玩的時(shí)候，屏幕上突然出現(xiàn)了“二十秒之后關(guān)機(jī)”的字樣。我知道又要下課了，但我趁老師沒(méi)注意又偷偷的玩了一會(huì)兒。就在這時(shí)，老師來(lái)了，我趕緊跑出了教室，唉!我這才躲過(guò)了一劫。

我還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如我很有愛(ài)心。今年春節(jié)，我和媽媽在樓道里發(fā)現(xiàn)了一只流浪狗，它懂得瑟瑟發(fā)抖，身上的毛很臟，腿上還有傷。我覺(jué)得它很可憐，就把小狗帶回了家，給它洗了個(gè)熱水澡，還給它包扎了傷口……在我的悉心照料下，小狗逐漸恢復(fù)了健康，和我成了形影不離的朋友。

俗話說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我也有缺點(diǎn)，那就是太粗心了，常常把加號(hào)看成減號(hào)。我以后一定改正。

這就是我，一個(gè)活潑、聰明、富有愛(ài)心的小男孩。

謝謝!

小學(xué)生普通話演講稿三分鐘 篇5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是四年級(jí)一班的xxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。

如果我是一棵小樹(shù)，那么書就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛(ài)書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：杜甫說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高爾基說(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長(zhǎng)大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……

哦，世界原來(lái)這么奇妙！從《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書香中漸漸成長(zhǎng)。讀書，真好！同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

小學(xué)生普通話演講稿三分鐘 篇6

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天，我給大家演講的題目是《培養(yǎng)良好習(xí)慣，爭(zhēng)做合格學(xué)生》。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣。如魯迅先生，他在小時(shí)候就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己凡事都要早做，這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)文學(xué)留下了輝煌的業(yè)績(jī)?？梢?jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，這對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。

就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，有些同學(xué)上課不專心聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，有些同學(xué)雙休日總把是一些作業(yè)拖到星期日晚上才去完成等等。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。如果帶著不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不但不能提高學(xué)習(xí)效率，而且對(duì)身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，“好習(xí)慣，益終身”。這樣一來(lái)，就能取得事半功倍的效果。

生活中，我們經(jīng)常看到有的同學(xué)在校園里快速奔跑或高聲怪叫；有的同學(xué)隨地亂扔紙屑，更有同學(xué)在教室里看也不看，就把廢紙扔向窗外；放學(xué)后，有的同學(xué)喜歡在校門口的小攤處購(gòu)買零食，玩具……現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們想一想，這些情況在你的身上發(fā)生過(guò)嗎？這些都是有損我們小學(xué)生形象的不良行為習(xí)慣。

人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。”同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)合格的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)生普通話演講稿三分鐘 篇7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我們每天都會(huì)制造大量的垃圾，這些垃圾是如何處理的呢？看過(guò)老師給我們的宣傳資料，我知道這些垃圾先運(yùn)到垃圾堆放場(chǎng)，才送去別處進(jìn)行處理。處理的方式有兩種，一種是填埋，另一種是焚燒。填埋的費(fèi)用很昂貴，還要占用大量的土地，處理一噸垃圾要用人民幣200元至300元。用得最多的是焚燒，焚燒雖然不占據(jù)土地，但焚化后的垃圾會(huì)排出大量的劇毒致癌物質(zhì)，能讓人導(dǎo)致支氣管炎，哮喘等疾病。

為了減少垃圾處理里帶給人類的傷害，所以我們現(xiàn)在提倡垃圾分類，少制造生活垃圾?，F(xiàn)在，焚燒、填埋的垃圾中還有很多都可以回收的。做好垃圾分類，既減少了焚燒的污染，又省下了土地，還能變費(fèi)為寶，垃圾分類的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完啊。

垃圾分類分四種，一種是可回收垃圾，一種是廚余垃圾，另一種是有害垃圾，還有一種是其它垃圾?？苫厥绽强梢曰厥绽?，如廢塑料，廢紙類，廢金屬，廢玻璃。廚余垃圾是米飯，面食過(guò)期食品，瓜果，骨頭等。有害垃圾是油漆、電池、殺蟲(chóng)劑等。其它垃圾是棉被、書包、衣服等。垃圾分類要記住，藍(lán)色是可回收垃圾箱，綠色是廚余垃圾箱，紅色是有害垃圾箱、灰色是其他垃圾箱。做好垃圾分類，減少了資源的消耗，避免了填埋和焚燒帶來(lái)的污染，把垃圾變廢為寶。把可回收垃圾做成別的東西，就是很好的再生資源。

很多東西都可以回收后，做成另一種東西。如飯盒可以做成人造木板，玻璃可以做成新玻璃……垃圾分類，要從我做起，讓垃圾變廢為寶！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)生普通話演講稿三分鐘 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，親愛(ài)的爸爸媽媽、以及同學(xué)們：

大家好！

請(qǐng)走繽紛的五月了，我們迎來(lái)了綠樹(shù)成蔭的六月，有我們的節(jié)日“六一兒童節(jié)”，也有爸爸的節(jié)日“父親節(jié)”。父親節(jié)是一個(gè)令人高興的日子，在這里，我向所有父親說(shuō)一聲“父親節(jié)快樂(lè)！”希望你們快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)好每一天。

我要感謝爸爸，因?yàn)榘职肿龊昧怂墓ぷ鳎寒?dāng)一位好爸爸?！鞍职帧边@個(gè)職位和“媽媽”一樣，都是個(gè)崇高的職位，世上不只是只有媽媽好，爸爸也一樣。如果，這個(gè)家庭是只有媽媽，而沒(méi)有爸爸的話，是多么糟糕呀！那樣，許多父親干的事，只好是媽媽代替。爸爸是從小教父親節(jié)小學(xué)生演講稿父親節(jié)小學(xué)生演講稿育我們不可缺少的一位教育員，也是引導(dǎo)員，教育我們，引導(dǎo)我們?cè)趺醋鋈?，這也是他們的工作。一般回家后，媽媽不會(huì)讓我去做家務(wù)事，而爸爸卻讓我去做，說(shuō)：你是家里的一員三聯(lián)。這些家務(wù)活不能只靠媽媽和爸爸去做，你長(zhǎng)大以后，也是要做的，難道不能現(xiàn)在學(xué)？這一句話，雖然短，但是卻讓我開(kāi)始幫助媽媽做事，懂事了許多。

為了我們這個(gè)家，爸爸也付出了許多，這樣，才有我們圓滿的家庭！最后，我要感謝所有的父親，并說(shuō)一聲“父親節(jié)快樂(lè)！”

謝謝大家！

小學(xué)生普通話演講稿三分鐘 篇9

老師們，同學(xué)們：

早上好!

我們即將告別x年級(jí)，即將升入x年級(jí)。在過(guò)去的一年里，每個(gè)學(xué)生都發(fā)生了很大的變化，包括我自己。我記得剛進(jìn)校門坐在教室里的時(shí)候，每節(jié)課對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種煎熬，因?yàn)槲医?jīng)常控制不住自己的小嘴，有時(shí)候和同桌說(shuō)話，有時(shí)候主動(dòng)找他說(shuō)話。我以為只要沒(méi)發(fā)現(xiàn)就沒(méi)事了，結(jié)果被老師叫了好幾次。我也意識(shí)到了，但是有時(shí)候我控制不住自己。無(wú)奈之下，x先生告訴母親，希望在父母教育的幫助下，我能有所警覺(jué)。記得那天我值日，我媽來(lái)學(xué)校接我，和老師聊完之后，我媽的臉拉得特別長(zhǎng)。我覺(jué)得很糟糕。x老師一定是跟我媽訴苦了。的確，我媽把我叫到一邊。她嚴(yán)厲地質(zhì)問(wèn)我：為什么上課不注意聽(tīng)和說(shuō)，不僅影響了自己，也影響了其他同學(xué)。我辯解說(shuō)是因?yàn)橥老日椅?，我想跟他說(shuō)不是，我媽生氣地打斷我，告訴我這不是我狡辯的理由。我做錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。我最怕的是不知道哪里出了問(wèn)題。我媽還告訴我，上課是掌握知識(shí)最重要的途徑。如果我不注意，再怎么努力回家，對(duì)我也沒(méi)什么幫助。晚上放出來(lái)后，家里開(kāi)了個(gè)緊急會(huì)議，嚴(yán)厲批評(píng)教育我。

他們還規(guī)定我x天不能看動(dòng)畫片。當(dāng)是小處分的時(shí)候，你要知道看動(dòng)畫片是我的最愛(ài)，于是我暗暗下定決心，改掉說(shuō)話的小習(xí)慣。另外，我爸說(shuō)上帝很公平，需要付出一些努力才能有所收獲。我要牢牢記住這句話。從此我去上課就把小嘴拉上拉鏈，同桌找我說(shuō)話就不理了。這么大的變化，我很快就被老師表?yè)P(yáng)了，老師讓所有同學(xué)向我學(xué)習(xí)。知道錯(cuò)誤可以提高很多。哦，我突然有一種情緒高漲的感覺(jué)。被老師表?yè)P(yáng)是多么幸福啊!我要堅(jiān)持下去，以身作則，不辜負(fù)老師的苦心。

這次期末考試不理想，但我有信心能再接再厲。只要我一直努力，我一定會(huì)取得好成績(jī)。下學(xué)期我會(huì)利用課余時(shí)間看課外書，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我一定會(huì)努力成為一個(gè)老師和學(xué)生都喜歡的好學(xué)生，每個(gè)人也會(huì)想要一個(gè)起努力加油哦，以好的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤教導(dǎo)。

小學(xué)生三分鐘演講稿(精華五篇)

好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的小學(xué)生故事演講稿三分鐘（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生三分鐘演講稿 篇1

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的題目是《堅(jiān)強(qiáng)》。

讀完《丑小鴨》這篇文章后，我懂得了“不能以貌取人”，不能嘲笑別人。

雖然有些人小時(shí)候長(zhǎng)的難看，但她的心底善良、有智慧，長(zhǎng)大也能變成一只美麗的“白天鵝”。也有些人小時(shí)候長(zhǎng)的挺漂亮，像公主一樣，可是她的內(nèi)心惡毒，愛(ài)嘲笑別人，等到過(guò)一段日子，她就會(huì)一個(gè)朋友也沒(méi)有，越長(zhǎng)越難看，小時(shí)候的“白天鵝”也會(huì)變成“丑小鴨”。

外表的美與丑只是人生很小的一部分。

我覺(jué)得雖然這篇文章的丑小鴨沒(méi)有信心，但它還是很堅(jiān)強(qiáng)的，它知道自己長(zhǎng)的很丑，它知道朋友們不喜歡它，但是它沒(méi)有想：“既然我自己長(zhǎng)的那樣的丑，既然朋友們都不喜歡我，我活在這個(gè)世界上還有什么用?。　币俏沂俏恼轮械某笮▲?，那些小鴨子、小狗、小貓?jiān)俪靶ξ?，我?huì)對(duì)它們說(shuō)“：雖然我長(zhǎng)的難看，但是我心底善良，堅(jiān)強(qiáng)，總會(huì)有人喜歡我的?！?/p>

我們要向文章中的丑小鴨學(xué)習(xí)，不管別人說(shuō)什么，你都要堅(jiān)強(qiáng)，不要輕言放棄，我們也要懂得一個(gè)道理“一個(gè)人的美丑不在外表，美麗的真諦在于擁有一顆純潔的心靈?！?/p>

小學(xué)生三分鐘演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

有人說(shuō)時(shí)間是一件很無(wú)情的事情，其實(shí)在我看來(lái)，時(shí)間是檢驗(yàn)我們真誠(chéng)的工具，它能夠讓我們的生活中產(chǎn)生出無(wú)數(shù)個(gè)結(jié)果，這些結(jié)果也就是對(duì)我們的一種考驗(yàn)和審判。所以說(shuō)，時(shí)間是殘酷的，但與此同時(shí)又是我們生活中的一道希望。在這里，我希望每一位同學(xué)都能夠和我一起，在往后的學(xué)習(xí)時(shí)光中，讓我們保持對(duì)時(shí)間的真誠(chéng)，認(rèn)真的`去對(duì)待每一件事情、每一個(gè)人，不要將時(shí)間遺棄荒野，讓它成為生活中最閃耀的一部分吧！

珍惜時(shí)間是我們一直都在強(qiáng)調(diào)的事情，但是有沒(méi)有珍惜到時(shí)間則是一個(gè)問(wèn)題。在我的生活中，其實(shí)很多時(shí)候，時(shí)間也是浪費(fèi)了的。有時(shí)候在不知不覺(jué)當(dāng)中，我們可能就浪費(fèi)了一部分的時(shí)間。比如說(shuō)在上課的時(shí)候發(fā)呆、打瞌睡，這不僅耽擱了自己的學(xué)習(xí)，并且也浪費(fèi)了大好的光陰。所以不管今后如何，我們都要盡量減少去浪費(fèi)時(shí)間的幾率，保證能夠珍惜好自己可以珍惜的每一秒。雖然我們可能做不到一分一秒都利用起來(lái)，但是我們可以盡自己所能去節(jié)省一些不必浪費(fèi)的時(shí)間，放到更加正確的事情上去，這樣，時(shí)間的利用率就大了很多了。

同學(xué)們，不知道你們是否有這樣的發(fā)現(xiàn)？當(dāng)我們清晨踏出陰暗的房子，步入溫暖的陽(yáng)光里，我們就能感受到時(shí)光的美妙。清晨是最應(yīng)該珍惜的，它的珍貴在于它的美好，在于它充滿了希望和力量。這就像是現(xiàn)在的我們一樣，從小小的一個(gè)年紀(jì)往上發(fā)展，這正是最好的年紀(jì)和時(shí)光啊！所以請(qǐng)大家一定要好好珍惜自己的這一個(gè)年紀(jì)，珍惜好現(xiàn)在學(xué)習(xí)的時(shí)光和機(jī)會(huì)。不要讓自己的人生之中存在遺憾！

珍惜時(shí)間，或許是一件很漫長(zhǎng)也很挑戰(zhàn)自我的事情，但是有一件事情能夠幫助我們?nèi)フ湎?，那就是培養(yǎng)一種習(xí)慣，一種珍惜時(shí)間的習(xí)慣，當(dāng)我們逐漸培養(yǎng)了一些節(jié)省時(shí)間的習(xí)慣之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活變得寬裕很多，做起事情來(lái)再也不用急急忙忙了，減少了犯錯(cuò)的幾率，也提高了我們做事的效率。

同學(xué)們，時(shí)間是一件需要我們真誠(chéng)相對(duì)的事情，當(dāng)我們對(duì)時(shí)間真成了，那么時(shí)間就會(huì)對(duì)我們的人生認(rèn)真。我們生活中產(chǎn)生出的一個(gè)個(gè)的結(jié)果，也會(huì)令我們微笑和滿足。所以，請(qǐng)珍惜時(shí)間，豐盈人生吧！

小學(xué)生三分鐘演講稿 篇3

老師們，同學(xué)們，早上好！

我們即將告別一年級(jí)，即將升入二年級(jí)。在過(guò)去的一年里，每個(gè)學(xué)生都發(fā)生了很大的變化，包括我自己。我記得剛進(jìn)校門坐在教室里的時(shí)候，每節(jié)課對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種煎熬，因?yàn)槲医?jīng)?？刂撇蛔∽约旱男∽?，有時(shí)候和同桌說(shuō)話，有時(shí)候主動(dòng)找他說(shuō)話。我以為只要沒(méi)發(fā)現(xiàn)就沒(méi)事了，結(jié)果被老師叫了好幾次。我也意識(shí)到了，但是有時(shí)候我控制不住自己。無(wú)奈之下，陳先生告訴母親，希望在父母教育的幫助下，我能有所警覺(jué)。記得那天我值日，我媽來(lái)學(xué)校接我，和老師聊完之后，我媽的臉拉得特別長(zhǎng)。我覺(jué)得很糟糕。陳老師一定是跟我媽訴苦了。的確，我媽把我叫到一邊。她嚴(yán)厲地質(zhì)問(wèn)我：為什么上課不注意聽(tīng)和說(shuō)，不僅影響了自己，也影響了其他同學(xué)。我辯解說(shuō)是因?yàn)橥老日椅?，我想跟他說(shuō)不是，我媽生氣地打斷我，告訴我這不是我狡辯的理由。我做錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。我最怕的`是不知道哪里出了問(wèn)題。我媽還告訴我，上課是掌握知識(shí)最重要的途徑。如果我不注意，再怎么努力回家，對(duì)我也沒(méi)什么幫助。晚上放出來(lái)后，家里開(kāi)了個(gè)緊急會(huì)議，嚴(yán)厲批評(píng)教育我。他們還規(guī)定我10天不能看動(dòng)畫片。當(dāng)是小處分的時(shí)候，你要知道看動(dòng)畫片是我的最愛(ài)，于是我暗暗下定決心，改掉說(shuō)話的小習(xí)慣。另外，我爸說(shuō)上帝很公平，需要付出一些努力才能有所收獲。我要牢牢記住這句話。從此我去上課就把小嘴拉上拉鏈，同桌找我說(shuō)話就不理了。這么大的變化，我很快就被老師表?yè)P(yáng)了，老師讓所有同學(xué)向我學(xué)習(xí)。知道錯(cuò)誤可以提高很多。哦，我突然有一種情緒高漲的感覺(jué)。被老師表?yè)P(yáng)是多么幸福啊！我要堅(jiān)持下去，以身作則，不辜負(fù)老師的苦心。

這次期末考試不理想，但我有信心能再接再厲。只要我一直努力，我一定會(huì)取得好成績(jī)。下學(xué)期我會(huì)利用課余時(shí)間看課外書，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我一定會(huì)努力成為一個(gè)老師和學(xué)生都喜歡的好學(xué)生，每個(gè)人也會(huì)想要一個(gè)

起努力加油哦，以好的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤教導(dǎo)。

小學(xué)生三分鐘演講稿 篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

跟隨時(shí)間爺爺?shù)哪_步，我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。先從那些拔地而起的高樓說(shuō)起吧。以前我們每個(gè)人家的房子都是用稻草蓋得，一點(diǎn)也不結(jié)實(shí)，一到下雨的時(shí)候屋內(nèi)就會(huì)一發(fā)不可收拾。現(xiàn)在每個(gè)人家的房子都是用鋼筋和水泥蓋得，下雨的時(shí)候屋內(nèi)也不會(huì)一發(fā)不可收拾了。說(shuō)說(shuō)我們每個(gè)地方的柏油路吧。

以前每個(gè)地方根本就沒(méi)有柏油路，只有坑坑洼洼的小路，回家之后你的衣服肯定全濕了?，F(xiàn)在那些小路已經(jīng)修路工人修成了柏油路。說(shuō)說(shuō)每個(gè)人身上穿的衣服吧。以前每個(gè)人身上穿的衣服都是補(bǔ)丁，有的人身上穿的衣服都是補(bǔ)丁上還有補(bǔ)丁?，F(xiàn)在不同了，我們身上的衣服上沒(méi)有補(bǔ)丁，就連我們?nèi)釉诤永锏囊路急纫郧暗囊路谩Ｕf(shuō)說(shuō)我們用的學(xué)習(xí)工具吧。以前根本就沒(méi)有魔筆﹑水油筆﹑可察筆。寫字用的是鉛筆，寫錯(cuò)了就劃去?，F(xiàn)在不同了，我們的筆有很多：有可察筆﹑油筆﹑鋼筆﹑魔筆，筆沒(méi)有油了或者沒(méi)有鋼筆水了，我們可以去買筆條和鋼筆水。說(shuō)說(shuō)每個(gè)人家里的那些車吧。以前的人家里根本就沒(méi)有什么車，有也是自行車。可是他們連自行車也是個(gè)寶，根本就不會(huì)借給你的。

現(xiàn)在什么車都有了，有：摩托車，三輪車，小轎車，卡車，面包車，灑水車，鏟車，挖掘機(jī)，還有的人家都買上了寶馬，吉普，奧迪。??！我們的祖國(guó)變化的可真大??！

小學(xué)生三分鐘演講稿 篇5

尊敬的各位老師同學(xué)們：

大家好!

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻往往有人不遵守這句重要的環(huán)境標(biāo)語(yǔ)，他們經(jīng)常會(huì)亂扔垃圾、隨地吐痰，素質(zhì)再差一點(diǎn)兒的人還會(huì)隨地大小便?？墒?，我們少先隊(duì)員不會(huì)這樣，我們要拒絕這些壞習(xí)慣，把他們?nèi)枷麥绲簟?/p>

現(xiàn)在，在許許多多的綠化地上都會(huì)插有這樣形式的一些提示語(yǔ)牌子：“嚴(yán)禁踐踏草坪”，只不過(guò)這些提示語(yǔ)比起那些富有情趣，又能打動(dòng)人的.提示語(yǔ)比較生硬一點(diǎn)兒，那些富有情趣的，又能打動(dòng)人的提示語(yǔ)，就像：“別踩我，我怕疼!”、“除了記憶什么也別帶走，除了腳印什么也別留下!”“小草有生命，足下多留‘青’”。它們就很有特色，也很吸引人;既委婉含蓄，又耐人回味。我常常在電視上看到，許許多多的公益廣告都在說(shuō)：只要我們每個(gè)人都打開(kāi)一扇窗，世界將會(huì)變得更加明亮。

在網(wǎng)上，我還了解了上海每月都有一天是環(huán)境清潔日，上海的馬路邊上，你們會(huì)看見(jiàn)許多志愿者們?cè)趽炖?，撿香煙頭等，可見(jiàn)上海人有多么熱愛(ài)勞動(dòng)，有多么愛(ài)清潔，多么愛(ài)衛(wèi)生啊!

我希望，我們每人每天拾起一片垃圾，讓澧濱的明天更加美好燦爛!

大學(xué)生一分鐘演講稿模板

我們?yōu)槟Y選整理了一篇非常不錯(cuò)的《大學(xué)生一分鐘演講稿》文章，敬請(qǐng)瀏覽以下網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容。事常與人違，事總在人為，在我們的生活中，我們或許都碰到過(guò)需要演講的時(shí)候。準(zhǔn)備演講稿可以更好地規(guī)劃演講時(shí)間和掌握節(jié)奏，優(yōu)秀的演講稿都是靠真情實(shí)感打動(dòng)人心。

大學(xué)生一分鐘演講稿 篇1

我是xxx，來(lái)自于xxx，可能有的人知道xx，那里就是我出生的地方，所以以此為名，同時(shí)它也有吉祥延綿之意。我平時(shí)喜歡閱讀書籍和時(shí)事消息，尤其喜歡名人傳記，在閱讀他們時(shí)，我相信它們不光可以了解名人的風(fēng)采，更可以增長(zhǎng)自己的人生閱歷，經(jīng)歷我生活中無(wú)法經(jīng)歷的精彩人生。而在事實(shí)方面更偏好于國(guó)際形勢(shì)的了解。我相信在這個(gè)廣泛合作的現(xiàn)代生活中，擴(kuò)大自己的知識(shí)面是必然的。我畢業(yè)于xxx，在校期間多次參加專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)和項(xiàng)目制定實(shí)施過(guò)程。成為一名合格的xx是我一直不變的愿望。

通過(guò)多年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我養(yǎng)成堅(jiān)韌的性格和樂(lè)觀的精神，尤其是人際關(guān)系和對(duì)事情的處理方式方面得到了長(zhǎng)足的進(jìn)展。

1.人際方面我充分利用自己友善，有耐性的性格特點(diǎn)與身邊的人和睦相處，在與人相處尤其是人際間的談話中我可以掌握每一個(gè)人的情緒變化和表達(dá)含義及時(shí)的調(diào)整談話內(nèi)容和回應(yīng)方式。

2.在處事方面我堅(jiān)信知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，盡量考慮成功與失敗的條件和得失，減少風(fēng)險(xiǎn)得程度，完成任務(wù)。

我相信這兩方面的特點(diǎn)可以幫助我更好的成為一名合格的xxx，幫助社會(huì)弱勢(shì)群特獲得更多的幫助和支持。人的生命是平等的，每個(gè)人都有獲得美好生活的權(quán)利，這就是我對(duì)一名xx職責(zé)的理解和詮釋，我相信我會(huì)用我努力來(lái)見(jiàn)證一名xx價(jià)值，希望大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

大學(xué)生一分鐘演講稿 篇2

我是一名在校大學(xué)生，即將畢業(yè)。下面是我的個(gè)人介紹。

我樂(lè)觀向上、富有熱情、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、有強(qiáng)烈的責(zé)任心。在校期間，我勤奮上進(jìn)，積極參與學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。曾在“校園歌手大賽”中榮獲“最佳潛力獎(jiǎng)”。在院學(xué)生會(huì)中任職兩年多時(shí)間，曾人學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)一職。期間，我工作積極，敢作敢為，得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可。并榮獲了“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”的嘉獎(jiǎng)。

在課外，我積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)習(xí)和體味到一個(gè)社會(huì)團(tuán)體的工作方式和社會(huì)號(hào)召力，親眼看到了一個(gè)社團(tuán)的影響力的逐漸變大。也讓我逐漸認(rèn)識(shí)到了要超越自我。

超越自我是人生的崇高境界。超越自我，才能頭腦清醒，進(jìn)行冷靜的思考；超越自我，我們才能找到人生的真正價(jià)值。每一次人生的關(guān)鍵時(shí)刻，每一次大大小小的抉擇，其實(shí)都是一個(gè)能不能自我戰(zhàn)勝、能不能自我超越的過(guò)程。

現(xiàn)實(shí)畢竟不同于理想，必然有不足和缺點(diǎn)，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，不回避自己存在的不足與缺點(diǎn)，真正做到實(shí)事求是地對(duì)待自我，就是一種自我超越。實(shí)事求是既不抹殺、掩蓋自己的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)，也不夸張、擴(kuò)大、炫耀自己的長(zhǎng)處和進(jìn)步。夸張、擴(kuò)大、炫耀自己的長(zhǎng)處，易造成過(guò)分的自信和自尊。過(guò)分自信會(huì)導(dǎo)致自負(fù)、自傲；過(guò)分自尊會(huì)導(dǎo)致虛偽、做作、裝腔作勢(shì)。同時(shí)，人必須擁有適當(dāng)?shù)淖宰鹦暮妥孕判?。適當(dāng)?shù)淖宰鹦氖羌?lì)個(gè)人力爭(zhēng)上游、勇攀高峰、追求崇高目標(biāo)的巨大動(dòng)力；適當(dāng)?shù)淖孕判氖莻€(gè)人健康成長(zhǎng)不可缺少的一種心理品質(zhì)。一個(gè)人如果看不到自己的實(shí)際力量，就可能忘記妄自菲薄，或者是妄自尊大。因此，大學(xué)生要超越自我，首選必須在保證維持適當(dāng)自尊心和自信心的前提下實(shí)事求是地觀照自我，承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是地對(duì)待自我，命運(yùn)掌握在自己手中，勤奮鑄就成功，我相信自己會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。

大學(xué)生一分鐘演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

有時(shí)，一分鐘很長(zhǎng)，有時(shí)，卻又很短。心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話：“有時(shí)候一分鐘很長(zhǎng)，有時(shí)候又很短?！睈?ài)因斯坦相對(duì)論來(lái)解釋就是：把手放在滾燙的壁爐上一分鐘就像一小時(shí)那么久；和美女在一起一小時(shí)，你卻會(huì)覺(jué)得只有一分鐘那么短。

客觀的時(shí)間并不會(huì)因?yàn)槲覀兊闹饔^感受而變長(zhǎng)或者變短，一分鐘就是一分鐘。然而，我們卻可以根據(jù)我們心理的的變化，來(lái)感受時(shí)間的快慢。心理研究發(fā)現(xiàn)，同樣是一分鐘，在不同的情況，那種感覺(jué)是不一樣的。

當(dāng)我們做自己不愿做的事情時(shí)，每一分鐘都覺(jué)得是漫長(zhǎng)的煎熬！當(dāng)我們做自己喜歡的事情時(shí)，就忽略了時(shí)間的流逝，回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間過(guò)得那么的快！

上一節(jié)乏味的課時(shí)，一分鐘很長(zhǎng)；聽(tīng)一節(jié)有趣的課時(shí)，一分鐘很短。閑著無(wú)聊時(shí)，一分鐘很長(zhǎng)；急需時(shí)間時(shí)，一分鐘很短。

假如，我的演講足夠精彩，那么在坐的各位將覺(jué)得是美的享受，一分鐘很短?？墒?，如果我的演講乏味無(wú)趣，短短的幾分鐘，對(duì)大家來(lái)說(shuō)，也許就是漫長(zhǎng)的煎熬。

時(shí)間轉(zhuǎn)眼消失，剎那即逝，不管是漫長(zhǎng)的一分鐘，還是短暫的一分鐘，我們或是煎熬，或是喜悅，或是痛苦，或是幸福。喜悅、幸福過(guò)后，我們微微一笑，繼續(xù)前行；痛苦、煎熬過(guò)后，我們不斷地反思、汲取教訓(xùn)，不斷地完善自己。正是這些長(zhǎng)短不一的每一分鐘，構(gòu)成了我們絢麗多彩的生活！

謝謝大家！

大學(xué)生一分鐘演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，我能有幸代表天祝大一全體新生在這里發(fā)言，感到非常激動(dòng)，在此我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向這幾天來(lái)一直悉心教導(dǎo)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官和老師表示衷心的感謝！

這是一個(gè)火熱的季節(jié)，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，勤奮的學(xué)子收獲了沉甸甸的大學(xué)錄取通知書；辛勤的農(nóng)民收獲了金燦燦的稻谷；而我們，在這充滿喜悅和激情的日子里，也有了很大的收獲。短短x天的軍訓(xùn)生活即將結(jié)束，它是我們各方面的素質(zhì)都得到了很大的提高。不僅增強(qiáng)了個(gè)人素質(zhì)，培養(yǎng)了我們較強(qiáng)的集體觀念和組織觀念，而且使我們進(jìn)一步了解了國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)了國(guó)防意識(shí)。雖然我們的頭上落滿了塵土，臉也曬得黝黑，但在教官不厭其煩的指導(dǎo)下，在一遍遍的軍姿訓(xùn)練中，在輕松一刻的快樂(lè)中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了如何面對(duì)困難，理解了團(tuán)結(jié)二字的真正涵義。

x天前，我們?cè)谲娪?xùn)動(dòng)員大會(huì)上表明了決心，x天后，教官教會(huì)了我們走正步、站軍姿等一系列軍事技能。緊張有序地軍訓(xùn)改造了我們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，而我們也由此真正了解了軍人，理解了軍人并深深愛(ài)上了祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)！

今天，我們就要與朝夕相處的教官告別了，對(duì)于人生而言，這x天雖是轉(zhuǎn)瞬即逝的一剎那，然而它將成為我們?nèi)松猛局凶蠲髅牡囊皇?yáng)光，照亮著我們前進(jìn)的道路。

我們不能忘記教官們軍訓(xùn)時(shí)嚴(yán)厲的目光，果斷的口令，瀟灑的示范；不能忘記他們頂著烈日依然指導(dǎo)我們訓(xùn)練；不能忘記他們?cè)谛菹r(shí)用沙啞的聲音與我們逗笑、教我們唱歌；不能忘記他們那雙略帶疲憊的眼睛；更不能忘記他們給與我們的關(guān)懷。他們，便是我們踏進(jìn)大學(xué)大門的第一任教師。

同學(xué)們，軍訓(xùn)結(jié)束了，但我們?nèi)松鷯湫碌囊豁?yè)才剛剛翻開(kāi)。在軍訓(xùn)中我們學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自我，超越自我，并懂得了要用智慧和堅(jiān)強(qiáng)去克服一切困難。所以，在今后的生活中我們要發(fā)揚(yáng)這種精神，不斷進(jìn)取，吃苦耐勞，去迎接美好的未來(lái)，走向輝煌的明天。

謝謝！

大學(xué)生一分鐘演講稿 篇5

尊敬的清華大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

您好，我叫齊峻，是河北省廊坊市__中學(xué)高三文科(11)班的一名女生，非常感謝您耐心看完我的個(gè)人申請(qǐng)材料。我知道，一封短信無(wú)法全面地展示自我，但我仍然會(huì)堅(jiān)持實(shí)事求是，盡量言簡(jiǎn)意賅。

當(dāng)我以一個(gè)孩童的視角捕捉到“清華”這個(gè)字眼時(shí)，只覺(jué)得她是一個(gè)好聽(tīng)的名字，大人們向往的眼神讓我在懵懂中產(chǎn)生了好奇。隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)她漸深的了解讓我產(chǎn)生了想擁抱她的那種清新而強(qiáng)烈的感覺(jué)。愈了解她的歷史，愈覺(jué)文化之博深;愈了解她的精神，愈覺(jué)人性之純樸;愈了解她的宗旨，愈覺(jué)前路之浩蕩。“自強(qiáng)不息，厚德載物”這信奉了十年的座右銘一直伴隨著我，鋪開(kāi)了我的成長(zhǎng)之路。

自強(qiáng)不息篇

我由衷地?zé)釔?ài)生命，感謝生活孕育出我樂(lè)觀、開(kāi)朗、堅(jiān)韌不拔的性格。我原想收獲一縷春風(fēng)，她卻給了我整個(gè)春天!于是，我揮動(dòng)乒乓球拍、羽毛球拍為她增添活力，用鋼琴叮咚的樂(lè)聲為她伴奏，用橫笛的悠遠(yuǎn)和葫蘆絲的淳厚為她添一縷安靜的氣息。遠(yuǎn)離了空虛，我為生命自強(qiáng)不息!

從來(lái)沒(méi)有被迫讀過(guò)書，對(duì)知識(shí)的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽，浩瀚的知識(shí)所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。曾經(jīng)，對(duì)理科濃厚的興趣讓我執(zhí)意去體會(huì)往頭上扔蘋果的“萬(wàn)有引力”，然而疼痛的感覺(jué)讓我懂得了感性的沖動(dòng)并不能代替自然科學(xué)嚴(yán)密的邏輯思維和推理。當(dāng)傾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并嘗試從哲學(xué)的高度去思索時(shí)，我豁然開(kāi)朗了：原來(lái)文、理科中居然蘊(yùn)涵著如此多的神奇的共性，文、理科根本就是人類為了方便研究社會(huì)和自然更加精細(xì)化、專業(yè)化的分工而已。從那時(shí)起，我立志做一個(gè)文理兼通的人。我相信，文科的.感性和理科的邏輯思維會(huì)讓我坐擁藍(lán)天，笑看云起云落，我也為自己選擇清華這樣一所工科見(jiàn)長(zhǎng)的大學(xué)里攻讀文科找到了合理的理由。

我深知我的幸福在遙遠(yuǎn)的蒼穹，而我對(duì)于學(xué)習(xí)尤其是哲學(xué)的質(zhì)疑與思考似乎在不斷豐滿著我的羽翼。我曾私下翻閱了《西方哲學(xué)史》等書籍，粗略地了解了一些哲學(xué)流派，提出了一些毫無(wú)顧忌的觀點(diǎn)，并且堅(jiān)持追求我的“真理”。徜徉于學(xué)海，我為學(xué)習(xí)自強(qiáng)不息!

大學(xué)生一分鐘演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是建工系11級(jí)工程監(jiān)理1班的，今天呢，很榮幸能和大家一起，見(jiàn)證這五星紅旗冉冉升起的一刻。

“天地生人，生一人，應(yīng)有一人之業(yè);人生在世，在一日，當(dāng)盡一日之勤”。夢(mèng)想與拼搏是人生中永遠(yuǎn)不曾改變的話題。今天，我演講的題目是《拼搏，讓青春無(wú)悔》。

對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。人類最初的夢(mèng)想是天真的?？匆?jiàn)鳥(niǎo)兒在空中飛翔，于是有了飛機(jī)。看見(jiàn)魚兒在水里游弋，于是有了船舶。夢(mèng)想牽引著一代又一代的人的心。理想使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬?！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。

愛(ài)默生告誡我們：“當(dāng)一個(gè)人年輕時(shí)，誰(shuí)沒(méi)有空想過(guò)?誰(shuí)沒(méi)有幻想過(guò)?想入非非是青春的標(biāo)志。但是，朋友們，請(qǐng)記住，人總歸是要長(zhǎng)大的。天地如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅是需要一對(duì)幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳!”

為了夢(mèng)想，有的人腳踏實(shí)地、努力奮斗、超越自我，收獲美夢(mèng)成真的喜悅;而有的人只是躺在夢(mèng)想的搖籃苦苦等待，蹉跎歲月，換回的只是時(shí)間在臉上留下的悔恨，最終一事無(wú)成。

誰(shuí)都知道通往夢(mèng)想的道路不可能都是康莊大道，在大學(xué)的時(shí)光中，許多同學(xué)都有“春風(fēng)得意馬蹄疾”的光耀，也有“八月秋高風(fēng)怒號(hào)”的低谷，但我們要時(shí)刻記住泰戈?duì)柕闹晾砻浴爸挥辛鬟^(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量?！痹谌松@場(chǎng)考驗(yàn)毅力的馬拉松比賽中，我們理應(yīng)如此，即使路途坎坷，荊棘滿地，我們也要義無(wú)反顧，堅(jiān)持不懈，想著自己的目標(biāo)，百折不撓的拼搏，這樣你才會(huì)成為那笑到最后的人。

是海倫·凱勒教會(huì)了我們要有夢(mèng)想，是愛(ài)·默生教會(huì)了我們要腳踏實(shí)地，是五月天告訴我們，每個(gè)人的一生都是由無(wú)數(shù)的夢(mèng)想組成，逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，再不去闖，夢(mèng)想永遠(yuǎn)只會(huì)是一個(gè)夢(mèng)想。

眼下，學(xué)院春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕在即，我系運(yùn)動(dòng)員、拉拉隊(duì)員、方陣隊(duì)員正在如火如荼的準(zhǔn)備著，曙光下，運(yùn)動(dòng)員正在努力的奔跑;霞光里，拉拉隊(duì)正在激情的跳躍;路燈下，方陣隊(duì)正在奮力的呼喊。勇士們，你們今天所付出的汗水，他日定能在賽場(chǎng)上折射出最耀眼的光芒!

你們要堅(jiān)信“是非成敗轉(zhuǎn)頭空，天生我材必有用。”讓我們用這雙手在坎坷的大路上劈斬繁多的荊棘;用這雙手支撐著身體起立向前繼續(xù)。我們敢于拼搏閃電霹靂中絕不言放棄。流星的光輝不在于它顏色的美麗，而是在于它極速劃過(guò)的同時(shí)還將耀眼的光亮留給世界。

人生海海，為夢(mèng)想而存在，在浩瀚的生命之岸，我們要向世界宣告，我們的一生，為目標(biāo)努力過(guò)，為夢(mèng)想奮斗過(guò)，為未來(lái)拼搏過(guò)，我們輝煌的人生一直充滿希望，請(qǐng)堅(jiān)信，只要奮斗進(jìn)取，夢(mèng)想的星光就在不遠(yuǎn)的前方!

有一種品質(zhì)，是建工系的品質(zhì)，他勇往直前，讓挫折為之讓道;

有一種精神，是建工系的精神，他百折不撓，讓世界為之顫栗;

有一種力量，是建工系的力量，他力挽狂瀾，讓敵人聞風(fēng)喪膽!

勇士們，帶上這種品質(zhì)，帶上這種精神，帶上這種力量，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏，建工師生等待著你們仰天大笑，凱旋而歸!

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

大學(xué)生一分鐘演講稿 篇7

尊敬的各位考官：

大家晚上好!

我叫xxxx,地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院XX級(jí)地理信息系統(tǒng)專業(yè)?，F(xiàn)任學(xué)院學(xué)生會(huì)公關(guān)外聯(lián)部副部長(zhǎng)。

自信、堅(jiān)韌、堅(jiān)持原則是我最大的特點(diǎn)，熱心、誠(chéng)心、恒心是生活賜予我的最好禮物，大處著眼細(xì)處著手是我的工作方式，一把手帶班子，班子帶團(tuán)隊(duì)是我的工作理念，思考事情事無(wú)巨細(xì)，做事有條不紊是我的生活習(xí)慣。而這些，都得益于我的生活經(jīng)歷以及我勇往直前的上進(jìn)心。

我是很有志氣的人。我來(lái)自一個(gè)農(nóng)村的單親家庭。俗話說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，為了幫助母親，減輕家庭負(fù)擔(dān)，我十來(lái)歲就會(huì)砍玉米，澆地耕地了。我大夏天三十八九度到過(guò)磚窯拉磚車，到過(guò)建筑工地搬磚和泥，賣過(guò)雪糕撿過(guò)廢品。所有這些，造就了我堅(jiān)忍不拔輕不言棄的執(zhí)著與毅力。在遇到困難的時(shí)候我都能咬緊牙關(guān)，從容地面對(duì)各種壓力和挑戰(zhàn)，把事情做到最好。

而我的學(xué)生生涯更帶給了我很多知識(shí)和能力。自小學(xué)一年級(jí)起，到大一，有十多年我都在做班長(zhǎng)，從活動(dòng)的策劃組織到實(shí)施，從對(duì)同學(xué)的鼓勵(lì)到嚴(yán)加管教，從解決同學(xué)矛盾到團(tuán)結(jié)班集體，我扮演著嚴(yán)父慈母的雙重角色。長(zhǎng)期的歷練使得我有豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和很強(qiáng)的管理能力。大二我任學(xué)院學(xué)生會(huì)公關(guān)部副部長(zhǎng)，跟商家的接觸也讓我學(xué)會(huì)如何去管理團(tuán)隊(duì)，如何處理各種關(guān)系和來(lái)自各方的壓力。

我自信而不孤傲。從我周圍的人身上，我也學(xué)會(huì)了很多東西，如何跟大家打成一片，如何快速融入一個(gè)陌生群體，如何調(diào)動(dòng)別人的積極性，如何激發(fā)大家的思維創(chuàng)造貌似天方夜譚的成績(jī)。

我從容而不懈怠。大學(xué)里，豐富多彩的社會(huì)生活和井然有序而又緊張的學(xué)習(xí)氣氛，使我得到多方面不同程度的`鍛煉和考驗(yàn);愛(ài)好廣泛使我非常充實(shí)，眾多的朋友使我倍感富有!我很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。而現(xiàn)今的我，可以把服務(wù)同學(xué)作為一項(xiàng)跟自己息息相關(guān)的事業(yè)來(lái)做。

相信我，相信您的眼光。我愿意為學(xué)生會(huì)盡我所能。最重要的，我喜歡這里!

謝謝!

大學(xué)生一分鐘演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

這天，我能有幸代表大一全體新生在那里發(fā)言，感到十分激動(dòng)，在此我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向這幾天來(lái)一向悉心教導(dǎo)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官和教師表示衷心的感激！

這是一個(gè)火熱的季節(jié)，這是一個(gè)收獲的季節(jié)。勤奮的學(xué)子收獲了沉甸甸的大學(xué)錄取通知書；辛勤的農(nóng)民收獲了金燦燦的稻谷；而我們，在這充滿喜悅和活力的日子里，也有了很大的收獲。短短十天的軍訓(xùn)生活即將結(jié)束，它是我們各方面的素質(zhì)都得到了很大的提高。不僅僅增強(qiáng)了個(gè)人素質(zhì)，培養(yǎng)了我們較強(qiáng)的群眾觀念和組織觀念，并且使我們進(jìn)一步了解了國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)了國(guó)防意識(shí)。雖然我們的頭上落滿了塵土，臉也曬得黝黑，但在教官不厭其煩的指導(dǎo)下，在一遍遍的軍姿訓(xùn)練中，在簡(jiǎn)單一刻的歡樂(lè)中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了如何應(yīng)對(duì)困難，理解了團(tuán)結(jié)二字的真正涵義。

十天前，我們?cè)谲娪?xùn)動(dòng)員大會(huì)上證明了決心，十天后，教官教會(huì)了我們走正步、站軍姿等一系列軍事技能。緊張有序地軍訓(xùn)改造了我們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，而我們也由此真正了解了軍人，理解了軍人并深深愛(ài)上了祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)！

這天，我們就要與朝夕相處的教官告別了，對(duì)于人生而言，這十天雖是轉(zhuǎn)瞬即逝的一剎那，然而它將成為我們?nèi)松猛局凶蠲髅牡囊皇?yáng)光，照亮著我們前進(jìn)的道路。

我們不能忘記教官們軍訓(xùn)時(shí)嚴(yán)厲的目光，果斷的口令，瀟灑的示范；不能忘記他們頂著烈日依然指導(dǎo)我們訓(xùn)練；不能忘記他們?cè)谛菹r(shí)用沙啞的聲音與我們逗笑、教我們唱歌；不能忘記他們那雙略帶疲憊的眼睛；更不能忘記他們給與我們的關(guān)懷。他們，便是我們踏進(jìn)xx大門的第一任教師。

同學(xué)們，軍訓(xùn)結(jié)束了，但我們?nèi)松鷯湫碌囊豁?yè)才剛剛翻開(kāi)。在軍訓(xùn)中我們學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自我，超越自我，并懂得了要用智慧和堅(jiān)強(qiáng)去克服一切困難。所以，在今后的生活中我們要發(fā)揚(yáng)這種精神，不斷進(jìn)取，吃苦耐勞，去迎接完美的未來(lái)，走向輝煌的明天。

大學(xué)生一分鐘演講稿 篇9

親愛(ài)的老師同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《青春》。

青春，是我的資本，快樂(lè)是我的標(biāo)志，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放棄，一切皆有可能。

我的舞臺(tái)我自己建造，要讓全世界看到! 我的劇本我自己寫好，相信自己永遠(yuǎn)是主角!我的魅力我自己知道，定會(huì)出乎每個(gè)人意料!我的青春我自己照耀，每個(gè)明天，讓我用青春和愛(ài)真心擁抱。(我)喜歡刺激，因?yàn)槟贻p讓個(gè)性張揚(yáng);我喜歡冒險(xiǎn)，因?yàn)槟贻p讓血液沸騰;我敢于挑戰(zhàn)，因?yàn)槟贻p讓勇者無(wú)畏;我敢于超越，因?yàn)槟贻p讓思維創(chuàng)新。張開(kāi)手，讓年輕無(wú)極限!穿越在不同的領(lǐng)域和空間，挑戰(zhàn)一切，生命因此有了不同的體驗(yàn);不害怕改變，不停地向前，前面未知的區(qū)域是我冒險(xiǎn)的起點(diǎn)。 享受每一分鐘，我看見(jiàn)世界的明天奇跡出現(xiàn)!年輕無(wú)極限，我一直相信：只要堅(jiān)持，明天就會(huì)更好;只要堅(jiān)持，我的青春就一定會(huì)絢麗多彩!

青春是最豐厚的財(cái)富，青春是最特別的魔術(shù)，青春是最美麗的記憶，青春是最無(wú)限的潛力。我因?yàn)橄碛心贻p而滿足;我因?yàn)閾碛星啻憾湴?。我珍惜每一分鐘，學(xué)習(xí)、改變、追求、創(chuàng)造。 我知道一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來(lái)的絲線。我要對(duì)得起自己的青春，對(duì)得起自己的宣言，走下去，走向更加美好的明天。我年輕我快樂(lè)，我年輕我張揚(yáng)，我年輕我拼搏，我年輕我期待。我們要大膽相信自己的實(shí)力，只要你能付出努力就一定可以做到，除非你自己放棄自己，所以我要大聲說(shuō)，我一定要做出成績(jī)，我一定要?jiǎng)e人刮目相看!

謝謝大家。我的演講結(jié)束。

大學(xué)生一分鐘演講稿 篇10

我叫____，地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院____級(jí)____專業(yè)?，F(xiàn)任學(xué)院學(xué)生會(huì)____職位。

自信、堅(jiān)韌、堅(jiān)持原則是我最大的特點(diǎn)，熱心、誠(chéng)心、恒心是生活賜予我的最好禮物，大處著眼細(xì)處著手是我的工作方式，一把手帶班子，班子帶團(tuán)隊(duì)是我的工作理念，思考事情事無(wú)巨細(xì)，做事有條不紊是我的生活習(xí)慣。而這些，都得益于我的生活經(jīng)歷以及我勇往直前的上進(jìn)心。

我是很有志氣的人。我來(lái)自一個(gè)農(nóng)村的單親家庭。俗話說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，為了幫助母親，減輕家庭負(fù)擔(dān)，我十來(lái)歲就會(huì)砍玉米，澆地耕地了。我大夏天三十度到過(guò)磚窯拉磚車，到過(guò)建筑工地搬磚和泥，賣過(guò)雪糕撿過(guò)廢品。所有這些，造就了我堅(jiān)忍不拔輕不言棄的執(zhí)著與毅力。在遇到困難的時(shí)候我都能咬緊牙關(guān)，從容地面對(duì)各種壓力和挑戰(zhàn)，把事情做到最好。

而我的學(xué)生生涯更帶給了我很多知識(shí)和能力。自小學(xué)一年級(jí)起，到大一，有十多年我都在做班長(zhǎng)，從活動(dòng)的策劃組織到實(shí)施，從對(duì)同學(xué)的鼓勵(lì)到嚴(yán)加管教，從解決同學(xué)矛盾到團(tuán)結(jié)班集體，我扮演著嚴(yán)父慈母的雙重角色。長(zhǎng)期的歷練使得我有豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和很強(qiáng)的管理能力。大二我任學(xué)院學(xué)生會(huì)公關(guān)部副部長(zhǎng)，跟商家的接觸也讓我學(xué)會(huì)如何去管理團(tuán)隊(duì)，如何處理各種關(guān)系和來(lái)自各方的壓力。

我自信而不孤傲。從我周圍的人身上，我也學(xué)會(huì)了很多東西，如何跟大家打成一片，如何快速融入一個(gè)陌生群體，如何調(diào)動(dòng)別人的積極性，如何激發(fā)大家的思維創(chuàng)造貌似天方夜譚的成績(jī)。

我從容而不懈怠。大學(xué)里，豐富多彩的社會(huì)生活和井然有序而又緊張的學(xué)習(xí)氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗(yàn);愛(ài)好廣泛使我非常充實(shí)，眾多的朋友使我倍感富有!我很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。而現(xiàn)今的我，可以把服務(wù)同學(xué)作為一項(xiàng)跟自己息息相關(guān)的事業(yè)來(lái)做。

相信我，相信您的眼光。我愿意為學(xué)生會(huì)盡我所能。最重要的，我喜歡這里。

大學(xué)生一分鐘演講稿 篇11

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

今天由我來(lái)為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講，我感到十分的榮幸。今天我演講的主題就是自信。

不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么一句話：“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的。

每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí)，我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難，不要一遇到一點(diǎn)困難就覺(jué)得是世界末日了，其實(shí)都會(huì)過(guò)去的，并沒(méi)有那么困難。

愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐。可是，愛(ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利，對(duì)噠伐不屑一顧。他說(shuō)：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零?！?/p>

同學(xué)們，或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切，面對(duì)困難，面對(duì)挫折，或許前面有很多的機(jī)會(huì)在等著我們。

居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作?！闭亲孕牛С炙诮?jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

我一直都堅(jiān)信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無(wú)論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對(duì)人生，有了自信，生活便有了希望?！疤焐也谋赜杏谩?，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。

親愛(ài)的同學(xué)們，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的學(xué)習(xí)生活成為人生光彩絢麗的回憶。

我的演講完畢，謝謝大家！

大學(xué)生一分鐘演講稿 篇12

各位老師、同學(xué)：

大家好！首先，我要在這里向在座的各位放棄周末，放棄午睡，甚至迢迢幾十里跨過(guò)長(zhǎng)江來(lái)參加我們這次大會(huì)的老師和同學(xué)表示我最誠(chéng)摯的感謝！

不過(guò)我想，既然大家放棄休息來(lái)到這里，說(shuō)明一定很重視這次大會(huì)?？梢哉f(shuō)，這是我們軟件學(xué)院歷史上第一次意義重大的盛會(huì)。相信，這次大會(huì)召開(kāi)以后，我們軟件學(xué)院必將迎來(lái)更大的輝煌！

但是我敢說(shuō)，在座的心里現(xiàn)在更為關(guān)心的一定是：誰(shuí)將會(huì)是學(xué)生會(huì)主席 對(duì)吧

既然大家都對(duì)這個(gè)人選這么關(guān)心，說(shuō)明這個(gè)位置對(duì)我們軟件學(xué)院今后的發(fā)展一定很重要。因此這個(gè)位置也不是每個(gè)人都可以做的。下面請(qǐng)?jiān)试S我談一下我的觀點(diǎn)。謝謝。

首先，我想讓大家明確一下，學(xué)生會(huì)是什么 我要在這里說(shuō)的是，學(xué)生會(huì)不是凌駕于同學(xué)之上的一個(gè)機(jī)構(gòu)，而是一個(gè)同學(xué)的幫手。可以這樣說(shuō)，學(xué)生會(huì)就是在同學(xué)們最需要幫助的時(shí)候，能夠挺身而出的代表學(xué)生利益的組織！

*有一句名言說(shuō)得好，一個(gè)優(yōu)秀的將軍，可以勝過(guò)五十萬(wàn)精兵。所以，我認(rèn)為，評(píng)判一個(gè)學(xué)生會(huì)的.工作是否真正的卓有成效。首先就要看這個(gè)學(xué)生會(huì)的主席是否能真正的當(dāng)好這個(gè)家。這就要求學(xué)生會(huì)主席必須具有相當(dāng)?shù)哪芰推橇Α２贿^(guò)我認(rèn)為其中最重要的，是學(xué)生會(huì)主席必須具有對(duì)全局事務(wù)的統(tǒng)籌和規(guī)劃能力。也許有的人會(huì)說(shuō)，學(xué)生會(huì)要人有人，要物有物，什么都不缺，不需要什么統(tǒng)籌安排吧 可是，我要說(shuō)，這是大錯(cuò)而特錯(cuò)。恰恰相反，當(dāng)前學(xué)生會(huì)最需要的就是這種最優(yōu)化的工作安排！難道我們因?yàn)閷W(xué)生會(huì)人多就可以不制訂工作計(jì)劃嗎 難道我們因?yàn)橛形锪Χ嗑涂梢院鷣y花費(fèi)嗎

不能！

不知道大家想過(guò)沒(méi)有 以前有多少學(xué)生活動(dòng)就是因?yàn)槭孪劝才乓?guī)劃的不恰當(dāng)而導(dǎo)致很多管理和資源分配上的問(wèn)題，有的人工作多的忙不過(guò)來(lái)，有的人卻閑的沒(méi)事做！有的被放到不合適的崗位上，而真正的有才之士卻得不到用武之地，這當(dāng)然不是我們?cè)谧恳晃凰Ｍ吹降慕Y(jié)果。

因此，我將充分利用自己的工作經(jīng)驗(yàn)，制訂合理完善的工作計(jì)劃，對(duì)學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作進(jìn)行全局的通盤考慮和部署。為學(xué)生會(huì)的工作能夠得到最優(yōu)化的安排盡自己最大的力量！

相信，學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作一定會(huì)在合理的安排和規(guī)劃下蒸蒸日上，為軟件學(xué)院的輝煌做出自己的貢獻(xiàn)！

以前可能有的同學(xué)常常抱怨：為什么我有某方面的才能怎么還是不能進(jìn)入學(xué)生會(huì) 我覺(jué)得我比那些學(xué)生會(huì)干部的能力強(qiáng)多了怎么也不能進(jìn)學(xué)生會(huì) 以后，這種情況將會(huì)得到徹底的改善。任何有才華，有特長(zhǎng)的同學(xué)，只要他愿意為學(xué)生會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，隨時(shí)都可以提出申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)，經(jīng)過(guò)學(xué)生會(huì)的審查后，便可以加入到學(xué)生會(huì)的隊(duì)伍中來(lái)。

我們將改革學(xué)生會(huì)在干部任用機(jī)制上的某些不合理的制度，我的目標(biāo)是能真正做到能者上，庸者下，平時(shí)將積極發(fā)現(xiàn)一批有工作才能和特長(zhǎng)的同學(xué)，并吸收其到學(xué)生會(huì)來(lái)為同學(xué)服務(wù)。隨時(shí)為學(xué)生會(huì)注入新鮮血液，以更好的為同學(xué)服務(wù)。

相信在大家的支持和我的努力下，一定能夠把我們軟件學(xué)院學(xué)生會(huì)辦成全校最有生命力的學(xué)生會(huì)！

既然我們大家都是軟件學(xué)院的學(xué)生，相信大家和我一樣，都會(huì)或多或少地感覺(jué)到自己肩上的責(zé)任和使命

第三，眾所周知，我們軟件學(xué)院剛剛成立，各項(xiàng)制度剛剛建立。還都處在起步階段，因此我們急需要形成我們軟件學(xué)院自身的獨(dú)特的院系文化。一個(gè)院系的靈魂是什么 就是這個(gè)院系內(nèi)所蘊(yùn)涵的文化氛圍。因此，培養(yǎng)和建立我們軟件學(xué)院良好的院系文化，將是我們的首要任務(wù)，這無(wú)論是對(duì)我們的學(xué)習(xí)，工作還是開(kāi)展活動(dòng)，都將產(chǎn)生深刻的影響。

青春演講稿三分鐘模板

你是否也糾結(jié)于如何寫一份有趣的主題演講稿呢？現(xiàn)如今，我們?cè)絹?lái)越需要使用演講稿了。準(zhǔn)備好一篇演講稿可以使演講者更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而演講稿也是成功演講的必備條件之一。為此，幼兒教師教育網(wǎng)費(fèi)了很多心思，為大家精心打造了這篇“青春演講稿三分鐘”。希望大家會(huì)喜歡，記得收藏本文以便今后參考哦！

青春演講稿三分鐘【篇1】

大家好今天我演講的題目是：我們90后90后是我國(guó)90年代后出生的新一代公民，他們養(yǎng)尊處優(yōu)失去了堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神和應(yīng)有的責(zé)任感。一遇到什么事都要依賴父母。他們叛逆的現(xiàn)象層出不窮，他們是沒(méi)有孝心的一代。他們挑不起祖國(guó)未來(lái)的重?fù)?dān)，祖國(guó)會(huì)在他們這一代毀于一旦或許，以上的批評(píng)有些并沒(méi)有錯(cuò)，我們叛逆的現(xiàn)象是不少。打群架、早戀、與老師辯解、和父母吵架。面對(duì)父母望子成龍的心情，有人說(shuō)我們養(yǎng)尊處優(yōu)，我們剛落地就是改革開(kāi)放以來(lái)的盛期，是祖國(guó)盛榮的初期。的國(guó)策讓我們倍受父母恩寵國(guó)家的安定與繁榮讓我們的生活蒸蒸日上”在這種優(yōu)越的環(huán)境和父母的溺愛(ài)中我們養(yǎng)成了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的惡性和依賴的心理，這些吞噬了我們堅(jiān)強(qiáng)的精神和應(yīng)有的責(zé)任感。我們雖然在父母的溺愛(ài)中成長(zhǎng)。但是我并沒(méi)有完全失去應(yīng)有的責(zé)任感和堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神，90后是最幸運(yùn)的一代也是最不幸的一代，因?yàn)?0后大多是獨(dú)生子女能夠倍受父母關(guān)愛(ài)。但是他們身處競(jìng)爭(zhēng)最激烈的年代，在殘酷、激烈的競(jìng)爭(zhēng)中我們難免遭受挫折。而在挫折中我們堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神的到了培植。所以我們并沒(méi)有失去堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神。在歲月中我們一天天成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)中我們漸漸懂得承擔(dān)，在承擔(dān)中我們的責(zé)任感也日益增強(qiáng)，所以我們不缺應(yīng)有的責(zé)任感。90后的心并不是想前輩們眼中那樣滿是污點(diǎn)。我們的心是純樸善良的，那些叛逆的現(xiàn)象并不是我們心靈的寫真。

青春演講稿三分鐘【篇2】

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

今天，我的演講是關(guān)于我的青春！

首先，我想問(wèn)大家一那個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)各位同學(xué)，青春是什么？

一定有很多種不同的回答。我的回答是，花一樣的絢爛，火一樣的激情，鷹一樣的抱負(fù)，這就是我們的青春。青春，多么耀眼的文字。

一年又四季，同樣，人生也有四季。青春就像一年四季的春天，是播種的季節(jié)。只有春天過(guò)去了，來(lái)年才會(huì)再來(lái)，青春永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。青春是奮斗的季節(jié)，不是揮霍的時(shí)候。

因?yàn)榍啻喝绱硕虝海袝r(shí)沒(méi)有時(shí)間去回憶，已經(jīng)隨風(fēng)而逝。我們的青春揮霍不起，我們的青春因?yàn)閵^斗而美麗。

我的青春，我做主

如果我問(wèn)在座的各位，你們的青春誰(shuí)做主？你會(huì)說(shuō)：我的青春，我是主人。

不錯(cuò)，我們的青春是有我們做主。但我想說(shuō)的是我們的年輕人應(yīng)該如何決定。在游戲世界里戰(zhàn)斗，整天和**聊天，或者每天睡到12點(diǎn)。

我的青春，我做主，不是叫你揮霍青春，如果每天都在游戲里廝殺，你的青春就不在是你做主了，而是游戲在做主你的青春。我們通過(guò)十二年或十三年的寒窗苦讀，來(lái)到大學(xué)，或許沒(méi)有考上我們的理想的大學(xué)，或許沒(méi)有選擇到我們自己喜歡的專業(yè)。這不是我們墮落的原因，也不是我們揮霍青春的原因。

我的青春，我做主。不是要我們揮霍我們的青春，虛度我們的年華。但是做主人，我們?yōu)榍啻簥^斗，激發(fā)青春的文字。

我的青春，我的夢(mèng)想!

既然我們談?wù)撉啻?，我們就必須有?mèng)想。我們把這個(gè)夢(mèng)想帶到了大學(xué)，但是似乎很多人都忘記了我們最初的夢(mèng)想。每天不是上網(wǎng)就是到處瞎逛，就在這一天有一天的瞎逛與游戲中，漸漸的遺忘了我們的夢(mèng)想，甘愿墮落，甘愿平凡。

各位是否忘記了自己最初的夢(mèng)想，如果沒(méi)有忘記夢(mèng)想，又是否在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗呢？這個(gè)世界從來(lái)就不缺少夢(mèng)想家，缺少的是實(shí)踐家，有夢(mèng)想就要去奮斗，去實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想是成為一名高級(jí)工程師，雖然很遠(yuǎn)，但我從未放棄，一直在奮斗，追逐。

有一個(gè)夢(mèng)想在遠(yuǎn)方飛翔，奮起追逐。為你的夢(mèng)想而戰(zhàn)！別猶豫。

我的青春，我做主著!

我的青春，我?jiàn)^斗著!

我的青春，我無(wú)悔!

我的演講完畢。謝謝大家!

青春演講稿三分鐘【篇3】

篇一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

青春，一個(gè)被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火，燃燒著激情與活力；青春如花，綻放著智慧和希望。青春是一個(gè)令人既期待又無(wú)奈的過(guò)程，與青春相伴的日子，夾雜著快樂(lè)與幸福，同樣也充滿著煩惱與彷徨。

與青春相伴的日子，我們應(yīng)該擁有夢(mèng)想與激情。青春是人的一生中最美好的歲月。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。青春是一個(gè)讓夢(mèng)想開(kāi)花的季節(jié)，在這個(gè)時(shí)期，我們要制訂自己的計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想的青春，每一天都是充實(shí)的，不管成功與否，至少我們的青春是無(wú)悔的。青春里有夢(mèng)想，才能在明天馳騁風(fēng)云！

與青春相伴的日子，我們應(yīng)該敢拼敢闖。在青春的路上，前方不會(huì)是郁郁蔥蔥的森林，色彩斑斕的華錦；更多的應(yīng)該是荒蕪不毛的曠野，荊棘叢生的廢墟。我們不能膽怯，前方的路是坎坷的，但柳暗花明的地方在遠(yuǎn)處向我們招手。只有不畏艱險(xiǎn)，敢拼敢闖，懷著初生牛犢不怕虎的勇氣，才能走過(guò)曠野，踏過(guò)廢墟，走進(jìn)森林，迎接華錦。青春里敢拼敢闖，才能充實(shí)虛幻的明天！

與青春相伴的日子，我們應(yīng)該永不言敗。我們擁有夢(mèng)想，我們不畏艱險(xiǎn)，我們走過(guò)的每一步都可能會(huì)摔倒。我們不能放棄，不能氣餒，我們應(yīng)該愈敗愈戰(zhàn)，愈戰(zhàn)愈勇。我們要相信，失敗是成功之母，只要持之以恒，就一定會(huì)成功。青春里永不言敗，才能造就明天的輝煌！

初三，青春年華，我們擁有夢(mèng)想與激情，我們敢拼敢闖，我們永不言敗，在與青春相伴的日子，我們絕不彷徨！

青春是一首美麗的詩(shī)，一首動(dòng)聽(tīng)的歌，讓我們真正得把握住那與青春相伴的日子，讓青春之花綻放四季！

篇二

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好！

今天我演講的題目是：讓青春成為最輝煌的記憶。

時(shí)間從我們的嬉戲聲中、從我們調(diào)皮的笑臉間輕輕的滑過(guò)，在我們毫無(wú)準(zhǔn)備間將我們帶進(jìn)了青春。

我時(shí)常會(huì)想：青春是什么樣子？會(huì)像那初生的太陽(yáng)燦爛耀眼，又或是像那江河里奔騰的巨浪激情澎湃，還是會(huì)像那翱翔藍(lán)天的雄鷹自由自在？

我覺(jué)得，青春是一支余韻不絕的歌曲，她將浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起，將每個(gè)人的心弦撥響。她，無(wú)疑是動(dòng)人的，就像春天的百花齊放、夏天的熱情洋溢；就像秋天的天高云淡、冬天的寧?kù)o致遠(yuǎn)。青春，多么美好！

青春時(shí)期，我們的身影總是恣意瀟灑，行為總是張揚(yáng)而獨(dú)具個(gè)性。我們想讓青春的夢(mèng)想展翅高飛，我們想讓自己的生活充滿光彩。所以現(xiàn)在的我們要抓住每一個(gè)小小的夢(mèng)想，不能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖б舛Ｖ棺分鸬哪_步。即使我們沒(méi)有超人的能力和偉大的智慧，我們也必須相信，只要努力過(guò)，就會(huì)有未來(lái)。

聞名中外的橋梁專家茅以升，出身貧寒，7歲入小學(xué)，10歲上中學(xué)，15歲進(jìn)大學(xué)，他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，在圖書館收集整理資料近千萬(wàn)字，有整整200本讀書筆記，被保送去美國(guó)留學(xué)后，僅一年便獲得碩士學(xué)位，成為美國(guó)加里基理工學(xué)院第一個(gè)工學(xué)博士，當(dāng)時(shí)才24歲的他可以說(shuō)將青春的光輝燃放到了極致。周恩來(lái)?yè)?dān)任黃埔軍校政治部主任只有25歲，29歲時(shí)又領(lǐng)導(dǎo)了震驚中外的南昌起義，成了一代杰出的政治家、革命家。牛頓23歲發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，愛(ài)因斯坦26歲創(chuàng)立相對(duì)論……青春，是他們?nèi)松杏篮愕呢S碑！

青春歲月，春暖花開(kāi)。人生的旅程剛剛開(kāi)始，等待我們的是艷陽(yáng)也好、風(fēng)雨也罷，都讓我們充分珍惜這美好的時(shí)光！讓青春成為最輝煌的記憶！

篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我們擁有青春，我們熱情洋溢。隨口的一句“我要上北大”，我們可以為之努力；一時(shí)興起的輟學(xué)創(chuàng)業(yè)，我們也可為之奮斗。青春，就應(yīng)該背水一戰(zhàn)。

前些天，有兩們即將高考的少年在公交車上勇斗劫匪，卻身受重傷，他們雖未參加高考，卻有好的大學(xué)愿意直接錄取。在我看來(lái)，這是值得的，人生的意義本就在于奉獻(xiàn)，他們搏過(guò)，至少，他們的青春無(wú)悔。不置己于死地，又怎知一定不會(huì)后生呢？

想起，在微博上很紅的北大的雙胞胎莞子文、莞子豪。他們?cè)谧詡髦嘘U述了自己的高中生活，有痛苦，有快樂(lè)，為了理想而奮斗。雖然努力過(guò)后的失敗總是令人痛苦不堪，但仍要努力，直到最后一刻。年輕人，背水一戰(zhàn)才有勝利的可能。

還有，哈佛輟學(xué)的比爾·蓋茨，蘋果公司的前CEO喬布斯，為他們?cè)?jīng)的青春背水一戰(zhàn)過(guò)。雖然蘋果公司曾經(jīng)的失敗產(chǎn)品讓喬布斯失敗過(guò)，但他淹不死，重新爬起來(lái)為人生而戰(zhàn)。也如“棱鏡門”的曝光者斯諾登。以個(gè)人的自由為代價(jià)做出自己認(rèn)為正確的事。他在采訪中說(shuō)：“我已經(jīng)有了犧牲自由，甚至生命的覺(jué)悟了，政府最害怕的，是光明?！?9歲的他，為人生，為世界背水一戰(zhàn)，對(duì)他而言，無(wú)怨無(wú)悔。

當(dāng)我們?yōu)樽约旱臒o(wú)能，為自己曾經(jīng)青春沒(méi)有做過(guò)太多事，沒(méi)有搏一搏而悔恨時(shí)，我們終會(huì)知道，年輕，就應(yīng)該戰(zhàn)過(guò)。

孔子云“三十而立”，我們的年輕是我們的資本，我們需要背水一戰(zhàn)。即使失敗，但我們戰(zhàn)過(guò)，我們痛過(guò)，我們快樂(lè)過(guò)，至少，我們的青春無(wú)怨無(wú)悔。

易中天說(shuō)：“置之死地未必后生，并非背水一戰(zhàn)都能勝利?！钡恢弥谒赖兀肋h(yuǎn)不會(huì)后生；不背水一戰(zhàn)，永遠(yuǎn)不勝利。說(shuō)不定，那極度的痛苦過(guò)后是極度的快樂(lè)。

青春演講稿三分鐘【篇4】

演講稿頻道《三分鐘演講稿：青春與責(zé)任》，希望大家喜歡。

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各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!

青春，多么美好而向往的詞。它是熱情的，張狂的。

而責(zé)任，它并不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任?！睕](méi)錯(cuò)，責(zé)任是冰冷的，約束的。

人們總難以將青春與責(zé)任聯(lián)系到一起，一個(gè)神采飛揚(yáng)，一個(gè)卻是約束勞累。但是，陳獨(dú)秀說(shuō)過(guò)：“青春之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之于身?！庇谑?，為社會(huì)奉獻(xiàn)青春成為了我們的責(zé)任。

青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但是，有的人卻對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé)，多少風(fēng)華正茂的年輕人，揮霍時(shí)間，浪費(fèi)生命，將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中，舞廳內(nèi)。許多新聞報(bào)道說(shuō)，許多花季和雨季的年輕女孩由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)而放棄了學(xué)業(yè)，最后有些甚至走上了犯罪的道路。他們是否知道：

浪費(fèi)別人的時(shí)間就是為了錢殺人。浪費(fèi)自己的時(shí)間就是長(zhǎng)期自殺。他們不擔(dān)當(dāng)起青春的責(zé)任，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途!

青春的腳步就像流水，生活的方式取決于我們的探索。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華付水流。

是否記得1919年的5月4日?在民族危亡的關(guān)頭，一群青春挺身而出，用嬴弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任，他們用青春，扛起了救國(guó)家于水火的重任。往今來(lái)，多少仁人志士為了“責(zé)任”二字，用青春，用熱血，用生命去履行，去捍衛(wèi)。

同樣青春的我們，如今的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí)，如今的責(zé)任便是把國(guó)家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

青春不是人生的游戲，它是進(jìn)取和不屈不撓的。它是那句“為中華崛起而讀書”的回音。

青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。它是那一句“有國(guó)才有家”的氣魄。

同學(xué)們，青春是一道美麗的風(fēng)景線!雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，有為國(guó)為民的責(zé)任，讓我們的青春年華承擔(dān)責(zé)任，我相信我們將永遠(yuǎn)擁有這份美麗。

謝謝大家。

以上是我們?yōu)槟峁┑难葜v樣本。太棒了。請(qǐng)隨時(shí)注意！

青春演講稿三分鐘【篇5】

青春夢(mèng)想演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是XX學(xué)校的XX，今天我非常榮幸站在這里，與大家分享我的青春夢(mèng)想。我們的青春是短暫的，但是我們對(duì)未來(lái)充滿了憧憬和希望。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我相信只要我們堅(jiān)持努力，青春的夢(mèng)想定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

在一個(gè)年少的時(shí)候，我曾經(jīng)有過(guò)多種多樣的夢(mèng)想。我想成為一名科學(xué)家，為人類的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)；我想成為一名畫家，用畫筆描繪美麗的世界；我想成為一名作家，將自己的故事分享給全世界。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)想也在不斷改變。

如今，我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的教育家。教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，它可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，也可以影響整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。我希望通過(guò)我的努力，能夠幫助更多的孩子們實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，讓他們擁有更好的未來(lái)。

作為一名教育家，我相信教育的核心在于激發(fā)學(xué)生的潛能和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，都有自己的特長(zhǎng)和潛能，我們應(yīng)該尊重每一個(gè)學(xué)生的差異，并為他們提供適合他們發(fā)展的教育環(huán)境和機(jī)會(huì)。我希望能夠創(chuàng)建一個(gè)充滿愛(ài)和關(guān)懷的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)孩子都能感受到自己的重要性和被接納的溫暖。

另外，我還認(rèn)為教育的目標(biāo)不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)和技能，更重要的是塑造他們的人格和價(jià)值觀。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)?？吹胶芏嗳嗽谧非笪镔|(zhì)和功利的同時(shí)，忽視了人的內(nèi)心世界和情感需求。作為一名教育家，我希望能夠通過(guò)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的道德感和責(zé)任感。只有擁有高尚的品德和良好的心靈，才能真正成為一個(gè)有價(jià)值的人。

我想與大家分享一句名言：“天道酬勤?！鼻啻簤?mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要付出努力和汗水。我們年輕的時(shí)候，精力旺盛，激情四溢，正是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最佳時(shí)期。所以，讓我們緊緊抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，用青春的力量去追逐夢(mèng)想。

親愛(ài)的同學(xué)們，青春是美麗而寶貴的，讓我們用青春的熱血和夢(mèng)想的力量，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗！讓我們的青春在夢(mèng)想的道路上閃耀光輝！小編感謝您的閱讀！

青春演講稿三分鐘【篇6】

關(guān)于青春的三分鐘演講稿篇1

各位老師，同學(xué)：

青春是人一生中最美好的年華。在這段時(shí)光里，我們每個(gè)人都可以演繹自己的傳奇。但是很多時(shí)候，我們一邊說(shuō)著"我的地盤我做主"'另一邊卻人云亦云。

每個(gè)人出生的時(shí)候都是原創(chuàng)，悲哀的是，很多人漸漸都成了盜版。為什么呢?也許是你不夠勇敢，但是你要知道，青春無(wú)懼，跌倒又怎樣呢!拍拍塵土繼續(xù)向前;也許是你沒(méi)有主見(jiàn)，但是思想是一個(gè)人的靈魂，就算做蘆葦，也應(yīng)該做一根"有思想的蘆葦";也許是你不夠自信，擔(dān)心別人不喜歡你。這就更簡(jiǎn)單了，你又不是人民幣，怎么能讓人人喜歡你!

每條河流都有一個(gè)夢(mèng)想：奔向大海。長(zhǎng)江黃河都奔向了大海。長(zhǎng)江劈山開(kāi)路、黃河迂回曲折，軌跡不一樣，但都有一種水的精神。水在奔流的過(guò)程中，如果沉淀于泥沙，就永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。

長(zhǎng)江、黃河雖然個(gè)性不同，但因?yàn)槟莻€(gè)共同的夢(mèng)想，因?yàn)樗木?，都收獲了生命的壯麗。而我們，雖然個(gè)性各不相同，卻都想完美演繹青春，這就需要我們也擁有水的精神。只有奮斗，才能揮灑青春。俞敏洪說(shuō)："如果你要引人注目，就要使得自己成為一棵樹(shù)，傲立于天地之間，而不是做一棵草。你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)踩了一棵草，還抱歉地對(duì)草說(shuō)：'對(duì)不起'。所以我們應(yīng)該像樹(shù)一樣成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要有樹(shù)的種子，為著一棵樹(shù)的夢(mèng)想奮斗，即使被踩到泥土中間，依然可以吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。" 生命是充滿遺憾的篇章，因?yàn)樗龥](méi)有機(jī)會(huì)讓你修改病句，青春也是如此。所以，為了不留下太多的遺憾，讓我們飛揚(yáng)自己的個(gè)性，盡情地?fù)]灑青春吧!

關(guān)于青春的三分鐘演講稿篇2

各位老師，各位同學(xué)：

青春是一道絢麗的風(fēng)景，一串跳動(dòng)的音符。青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春更是熱情的，生動(dòng)的。青春的我們，是時(shí)代的精英，是事業(yè)的精兵，是宏偉藍(lán)圖的繪制者，也是國(guó)土事業(yè)的普通一兵。平凡的崗位，給了我們挑戰(zhàn)的機(jī)遇，國(guó)土事業(yè)給了我們展示自我的空間。艾青說(shuō)過(guò)："為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。"是的，我們也愛(ài)這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無(wú)怨無(wú)悔地選擇了將青春奉獻(xiàn)給這片深情的大地。

我們，用青春守護(hù)著這賴以生存的家園。耕地保護(hù)、土地規(guī)劃、地籍測(cè)繪、國(guó)土資源調(diào)查、遙感動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，一個(gè)個(gè)美妙而生動(dòng)的詞匯，就這樣溶入我們的生命,我們的青春，與國(guó)土事業(yè)緊緊相連。深入實(shí)際，是我們良好的開(kāi)篇;調(diào)查研究，是我們工作的起點(diǎn)。愛(ài)崗敬業(yè)，是我們理智的抉擇;勤奮忘我，是我們的工作準(zhǔn)則。

無(wú)數(shù)個(gè)日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠(chéng)去開(kāi)墾這片沃土，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望，不祈望湛藍(lán)的天空能飄過(guò)七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤(rùn)干涸的麥田。 因?yàn)槟贻p，也許，我們尚顯稚嫩，也許，我們不夠成熟;也正因?yàn)槟贻p，我們?cè)诟母锩媲坝?闖勁"，困難面前有"韌勁"，業(yè)務(wù)面前有"干勁"，學(xué)習(xí)面前有"鉆勁"。青春的我們，認(rèn)真而不敷衍，踏實(shí)而不輕浮，奉獻(xiàn)而不索取，真實(shí)而不虛偽。面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，我們決不退縮;面對(duì)繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構(gòu)想，我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感，去感知時(shí)代的脈搏，去體現(xiàn)新時(shí)代的特征。 挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著——這就是我們!擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火墻;聚在一起，我們就是整個(gè)星空，就是一輪金光四射的太陽(yáng)!這太陽(yáng)……就是我們青春的力量!

關(guān)于青春的三分鐘演講稿篇3

青春是一段無(wú)知的奔忙，總會(huì)留下顛沛流離的傷;青春是一道明媚的陽(yáng)光，總會(huì)帶來(lái)天真無(wú)邪的歡;青春是一場(chǎng)雪，總會(huì)蓋去花樣年華的歌。在人與道德、與社會(huì)、與現(xiàn)實(shí)的碰撞，摩擦中，它讓我們明白感恩，讓我們追尋理想。

理想是煙花，噴薄欲放;理想是滿樹(shù)的花火，盡態(tài)極妍;青春就是點(diǎn)燃煙花的火，更是滋養(yǎng)樹(shù)的肥。但在青春的途中，我們會(huì)迷茫，會(huì)不安，會(huì)找不到理想的方向，如迷霧繚繞。我們需要驅(qū)散迷霧的燈塔，更需要一位人生的導(dǎo)師，就如同曾經(jīng)的我……

在畢業(yè)之際，有人曾問(wèn)我：“你的理想是什么?”我不假思索地說(shuō)：“成為一名作家，把文字的歡樂(lè)帶給世界?！睍r(shí)光如白駒過(guò)隙，當(dāng)我一只腳邁進(jìn)中學(xué)的大門，又有人提到這個(gè)問(wèn)題，我從心底深處的那片凈土里刨出這個(gè)理想，我開(kāi)始迷茫，開(kāi)始驚慌，如同森林中那條十字路口，讓我無(wú)從選擇。

那天，我又回到了母校。母校還是依舊，如詩(shī)、如畫，籠蓋在操場(chǎng)上方的榕樹(shù)遮天蔽日，它的枝干更加拼命地向四周伸展，滿樹(shù)的絨花，仿佛歷史的古畫，染盡了亙古綿延的琳瑯。我坐在樹(shù)底下，又翻開(kāi)了那本珍貴的相冊(cè)，里面記錄了我們六年的美好時(shí)光，每一張照片，都記載了一個(gè)關(guān)于我們理想的故事。我笑著，合上相冊(cè)，眼里含著淚光，仰著頭，望著那方被榕樹(shù)伸出的“手臂”，遮擋住的湛藍(lán)天空，眼中卻是一片綠色的汪洋。我找到了理想的方向。

伸手觸碰理想，又是遙不可及的距離，不禁使我黯然神傷，我開(kāi)始失神，想要放棄?！昂镁貌灰?jiàn)?！彼f(shuō)，一如從前的神態(tài)。我一愣，卻還是報(bào)以微笑。她是我的尊師，我的啟蒙導(dǎo)師，是她拉著我的手，將我從無(wú)知的黑暗世界帶入光明。熱愛(ài)文字，傳承文字的重任，是她與我心靈的交接，我對(duì)她有著無(wú)比的崇敬。她在我身旁坐下，溫和地笑，問(wèn)：“我們多久沒(méi)見(jiàn)了，最近還好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，卻又不禁愁眉苦臉，忐忑不安地回答：“老師，我對(duì)自己的未來(lái)充滿著迷茫，未來(lái)就像一團(tuán)濃霧，我不知道自己能否為著自己的理想而努力、而奮斗?”她輕撫著我的發(fā)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一個(gè)人有理想才有動(dòng)力，未來(lái)不是迷霧，如果你認(rèn)為自己的理想是正確的，就去做吧!毋須懷疑?！蔽业男谋缓硠?dòng)，如心中激起的浪花，拍擊著堅(jiān)硬的巖石。我的眼里又盈滿淚花，抬頭，倒影著綠葉的淚珠和那股自信的力量又匯成了那片綠色的汪洋。我會(huì)告訴自己：我要堅(jiān)持，我在堅(jiān)持。

理想是青春路上的火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是青春路上的燈，照亮夜行的路;理想更是青春人生中的一條路，引我走向黎明。

我的青春飛流直下，而我的理想?yún)s在青春的瀑布中逆流而上。

青春演講稿三分鐘【篇7】

大學(xué)青春勵(lì)志演講稿范文 古人云：就是指—個(gè)人為自己確立的”確立的人生目標(biāo)“人生目標(biāo)”就會(huì)迷失前進(jìn)的方向，確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情，使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀，處在底部的人只能做普通的工作。實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱。發(fā)展前途不可限量，—步—步地攀上了金字塔的頂部，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過(guò)，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力，使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé)。卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化，在于人生的目標(biāo)，或許你覺(jué)得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微?；蛘邚氖碌墓ぷ魇嵌嗝吹奈⒉蛔愕溃侵灰銖?qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰。將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo)，并愿意為此付出艱辛的努力，人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)，如果—個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的?！械呐Χ紝⑹菬o(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向，為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過(guò)程“成功的人是最有理想、最明智。

青春演講稿三分鐘【篇8】

三一文庫(kù)（演講稿

大家好！今天我要演講的題目是《青春》。

我們度過(guò)了純真的童年，并迎來(lái)了我們充滿激情的青年。青春對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)驕傲的詞，因?yàn)橛辛饲啻海覀兠刻於颊驹谛碌钠鹋芫€上，迎接新的挑戰(zhàn)；因?yàn)槲覀兡贻p，我們可以放下夢(mèng)想，努力追求夢(mèng)想；因?yàn)槟贻p，我們不怕失敗，相信一切都能重新開(kāi)始。

青春的我們是最耀眼的，我們猶如朝陽(yáng)下的一朵朵鮮花，綻放在大地的每一個(gè)角落，需要我們用心去栽培，才能散發(fā)出迷人的光彩，我們向往太陽(yáng)，我們總是喜歡在陽(yáng)光底下永遠(yuǎn)盛開(kāi)我們燦爛的笑臉，盡情地向大地萬(wàn)物傾吐出我們的芳香。

青春是書架，是智慧。沒(méi)有書的青春是不結(jié)果實(shí)的花。所以，我們要勤奮讀書，好好學(xué)習(xí)。

正所謂，書中自有**屋，書中自有顏如玉。只有讀書，才能改變命運(yùn)，創(chuàng)造自己的未來(lái)。如果一個(gè)人不讀書，他就不能像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)一樣飛翔。

書籍是人類智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。他們給了我們力量和信心。雖然讀書不是一件容易的事，但它需要大腦的思考和毅力，但書籍能給我們帶來(lái)快樂(lè)和幸福。我們要打開(kāi)知識(shí)的大門。

青春是一面旗幟，是一面理想的旗幟。青年的目標(biāo)是在風(fēng)中高舉旗幟。正所謂，理想是石頭，擊出火花；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。

每個(gè)人都需要理想。理想是指明亮的燈光。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。我們都應(yīng)該樹(shù)立堅(jiān)定的理想并為之奮斗，以取得豐碩的成果。我們正值青春年華，要把握好機(jī)會(huì)，去為理想而奮斗，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，將來(lái)為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力，報(bào)答祖國(guó)對(duì)自己的養(yǎng)育之恩。

青春是一座金字塔。只有勇往直前，青年才能散發(fā)出巨大的能量。古人云：

逝者如斯夫。我們面臨著新的挑戰(zhàn)。進(jìn)取，是我們生活的亮點(diǎn)。

一個(gè)人的進(jìn)取精神是非常重要的。沒(méi)有進(jìn)取精神，就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力；沒(méi)有進(jìn)取心，就沒(méi)有生活的希望；沒(méi)有進(jìn)取心，就像沒(méi)有靈魂的身體。蛹因?yàn)檫M(jìn)取，才會(huì)蛻殼而出，化成翩翩飛舞的蝴蝶；因?yàn)槊缱逵羞M(jìn)取心，她能在巖石上扎根，開(kāi)出美麗的花朵；因?yàn)槿藗冇羞M(jìn)取心，他們可以創(chuàng)造幸福的生活。因此，我們必需有進(jìn)取心才能繼續(xù)前進(jìn)。

競(jìng)選演講稿三分鐘模板

有多大的思想，才有多大的能量。當(dāng)我們站上臺(tái)開(kāi)啟演講的時(shí)候，我們就可以把自己想表達(dá)的思想寫進(jìn)稿子中。整個(gè)演講要講究思維的邏輯性，由淺入深、有條有理的把論點(diǎn)論據(jù)講明白，講清楚。如何寫出有特色的演講稿呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《競(jìng)選演講稿三分鐘模板》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

競(jìng)選演講稿三分鐘(篇1)

大家好，我是你們的一位同學(xué)，我站在這里向大家競(jìng)選大一班的班長(zhǎng)。關(guān)于班長(zhǎng)這個(gè)職位，我有著深刻的理解和熱忱的渴望。我相信，我具備了成為一名出色班長(zhǎng)的品質(zhì)和能力。

首先，作為班級(jí)的班長(zhǎng)，我將時(shí)刻保持團(tuán)結(jié)和凝聚力。有句話說(shuō)得好：“團(tuán)結(jié)就是力量”。我相信只有班級(jí)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和凝聚力強(qiáng)大，我們才能夠迎接面臨的各種挑戰(zhàn)。我會(huì)努力促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部的友誼和合作，打造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí)。我會(huì)定期組織各種形式的班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)之間的交流和了解。我們將共同度過(guò)美好的大學(xué)時(shí)光，共同成長(zhǎng)。

其次，我將全力支持并代表同學(xué)們的利益和訴求。作為班長(zhǎng)，我深知自己的責(zé)任是代表大家與老師和學(xué)校溝通，解決各種問(wèn)題和困難。我將積極收集同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，將他們反映的問(wèn)題轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)部門，并爭(zhēng)取最好的解決方案。我相信，只有當(dāng)同學(xué)們的需求得到充分關(guān)注和滿足時(shí)，班級(jí)才能更好地發(fā)展。

另外，作為班級(jí)的班長(zhǎng)，我將努力提升班級(jí)的學(xué)術(shù)水平和綜合素質(zhì)。我會(huì)與同學(xué)們一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并定期組織學(xué)習(xí)討論和學(xué)術(shù)活動(dòng)。我會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加各項(xiàng)比賽和社團(tuán)活動(dòng)，提升他們的綜合素質(zhì)和能力。我相信，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累，我們才能夠更好地發(fā)展自己，為班級(jí)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

最后，我將與班級(jí)其他干部和同學(xué)們共同努力，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。我會(huì)積極與其他干部合作，共同規(guī)劃和執(zhí)行班級(jí)工作。我會(huì)秉持公正、公平和公開(kāi)的原則，處理班級(jí)內(nèi)部事務(wù)，確保大家的權(quán)益得到保障。我相信只有班級(jí)內(nèi)部的和諧與穩(wěn)定，我們才能夠更好地發(fā)展和成長(zhǎng)。

親愛(ài)的同學(xué)們，我相信自己有能力擔(dān)任這個(gè)職務(wù)并為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。我會(huì)全心全意投入到這個(gè)工作中，力求做到最好。如果你們相信我，相信我能夠勝任班長(zhǎng)的工作，我希望你們能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，支持我，選擇我。讓我們一起努力，成為一支團(tuán)結(jié)、積極進(jìn)取的班級(jí)！謝謝大家！

競(jìng)選演講稿三分鐘(篇2)

尊敬的各位老師親愛(ài)的同學(xué)們

大家好！

我叫xxx，來(lái)自xxx班，我是xx部的一名干事，今天我競(jìng)選的職位是xx部**一職。在20xx~20xx學(xué)年中，我有幸成為了**部的一名干事，經(jīng)過(guò)一學(xué)年積淀下來(lái)的閱歷，我相信我心中那份燃燒的激情將會(huì)催促我成長(zhǎng)的步伐。我會(huì)將學(xué)長(zhǎng)。學(xué)姐們?cè)趯W(xué)習(xí)。生活和工作中的那份胸懷，那份謙遜，那份誠(chéng)懇，那份責(zé)任傳遞下去。我會(huì)用我對(duì)工作的熱情，調(diào)動(dòng)本部室成員的積極性，高效率地去完成本部室的個(gè)項(xiàng)工作。

我們學(xué)院**部為我提供了一個(gè)廣闊的可以挑戰(zhàn)自我的空間。在**部工作的一學(xué)年中，我經(jīng)歷了很多，成長(zhǎng)了不少。我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世；怎樣隱忍；怎樣處理一些矛盾；怎樣處理好本部室成員之間的關(guān)系，以及怎樣在工作中協(xié)調(diào)好與其他兄弟部室之間的關(guān)系。所以說(shuō)，我有能力勝任這一職務(wù)，并且將**部的工作開(kāi)展的更好。

在**部這一塊，很多工作都是相當(dāng)?shù)姆爆崳虼?*部更需要一些工作認(rèn)真，細(xì)心，有責(zé)任心的成員，只有這樣**部的工作才能井然有序的進(jìn)行，在這一年的工作中，我已經(jīng)具備了當(dāng)選**部副部的條件。幾天后的這個(gè)時(shí)候就是為我們**部注入新選血液的時(shí)候了，如果我能當(dāng)選，我一定會(huì)嚴(yán)格把關(guān)，絕不尋私，一定為**部選出些精明能干的新干事。*課培訓(xùn)是**部這一塊最重要，也是最難做的一項(xiàng)工作，如果我能當(dāng)選，我會(huì)把本期的*課培訓(xùn)辦得更有創(chuàng)意，更有吸引力，使參加培訓(xùn)的成員真正的融入到培訓(xùn)中去，使他們對(duì)*的基本知識(shí)有所了解，有所認(rèn)識(shí)，使他們的思想覺(jué)悟有所提高。

或許有人認(rèn)為副部是一種光環(huán)，是一種稱號(hào)，但是他更是一種信任，一種責(zé)任。如果我能當(dāng)選，我一定會(huì)履行我的職責(zé)，完成我的使命；如果我能當(dāng)選，我將以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，**同學(xué)們的根本利益，為我們學(xué)院美好明天發(fā)展盡心盡力力！

競(jìng)選演講稿三分鐘(篇3)

大家好。我叫___，是高三（4）班的學(xué)生，入學(xué)以來(lái)一直擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員。今天，有幸站在這里參加優(yōu)秀學(xué)生干部競(jìng)選，我的心情非常激動(dòng)。首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我的信任和支持，給我這次展示自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我只有將滿心的激動(dòng)和謝意化作無(wú)形的力量，更加勇敢地面對(duì)今后的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。

我十分重視自身良好品德的培養(yǎng)?？鬃诱f(shuō)過(guò)，“居處恭，執(zhí)事敬，與人忠”，就是講一個(gè)人要注重品德修養(yǎng)的提高。我熱愛(ài)集體，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以班級(jí)利益大局出發(fā)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)校規(guī)和學(xué)生守則。作為班里的學(xué)習(xí)委員，我對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，積極協(xié)助班主任老師做好各項(xiàng)工作，成為老師得力的小助手。我團(tuán)結(jié)同學(xué)，謙和、禮讓，以自己的真誠(chéng)和友善，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活中遇到的難題，伸出熱情地友愛(ài)之手。

人生路上，每個(gè)人都會(huì)遇到各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我感謝曾經(jīng)有過(guò)的成功，也感謝曾經(jīng)遭受的挫折，正是這些悲歡喜憂讓我懂得了人生的真諦，我愿意用激情燃燒生命，用智慧點(diǎn)亮前程?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，讓我們一起，為了我們共同的目標(biāo)，攜手并進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！

謝謝大家！

競(jìng)選演講稿三分鐘(篇4)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、父老鄉(xiāng)親、大家好。

首先，我要感謝大家多年來(lái)對(duì)我工作的信任和支持，今天我以良好的心態(tài)參加競(jìng)選村委會(huì)副主任職位，也感謝大家百忙中親臨全場(chǎng)吸取我的競(jìng)選演說(shuō)。

我叫xx。

一、我的優(yōu)勢(shì)是什么？

我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的嶺頭人，我對(duì)嶺頭村有著深厚的感情，是嶺頭的山水養(yǎng)育了我，是嶺頭的父老鄉(xiāng)親給了我極大的信任和支持，我是一個(gè)好強(qiáng)的人，由于我的個(gè)性，我敢于去嘗試，去拼搏事業(yè)，在工作上我敢于攻難關(guān)，在我村鄉(xiāng)親們熱情和善良接待下，我用自己工作上的大膽、細(xì)心、較好地完成了鄉(xiāng)政府交給我的各種任務(wù)，鄉(xiāng)親們都親切地說(shuō)我是女兒身男兒心，是嶺頭街的女強(qiáng)人。

二、在工作上的思路。

我們大家知道，計(jì)生工作很重要，有一票否決權(quán)，我從不懂什么“婚育進(jìn)萬(wàn)家”到家喻戶曉，人人皆知的工作局面和構(gòu)成一流村計(jì)生協(xié)會(huì)的工作網(wǎng)，雖然工作辛苦，但在工作中我也成了她們的知心大姐。做計(jì)生工作有歡樂(lè)也有委屈，但是目標(biāo)只有一個(gè)，用我的優(yōu)質(zhì)服務(wù)換來(lái)三查四術(shù)中育齡婦女的健康，換來(lái)黨的計(jì)生政策落到實(shí)處。

三、我的工作成果。

這幾年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)婦聯(lián)和村兩委的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助兩委落實(shí)人口計(jì)生工作目標(biāo)，而且準(zhǔn)確收集、反饋人口和計(jì)生工作的信息，以及流動(dòng)人口管理工作。（成績(jī)略）。如果上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)信任我，鄉(xiāng)親們支持我，讓我當(dāng)選副主任，我將在原有的工作基礎(chǔ)上再結(jié)合我村的實(shí)際情況，以更加飽滿的工作熱情和高度的責(zé)任感開(kāi)展好全村的計(jì)生工作和婦女工作。

1、協(xié)調(diào)關(guān)系獲得大家的支持，俗話說(shuō)得好，天時(shí)地利，不如人和，婦女工作需要各方面的支持和配合才能做得更好。

2、我將發(fā)揮女性善于溝通、協(xié)調(diào)的優(yōu)勢(shì)在原有良好的工作基礎(chǔ)上與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、村兩委密切配合，在計(jì)生管理工作中，多走訪婦女姐妹們，征求她們的意見(jiàn)和建議，聽(tīng)聽(tīng)她們的想法，盡全力為她們排憂解難，融洽干群關(guān)系，為順利開(kāi)展計(jì)生工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。

3、維護(hù)鄉(xiāng)親們的權(quán)益，服務(wù)好婦女姐妹們，作為一名副主任兼計(jì)生管理員，首先要提高自身的思想素質(zhì)，要做好帶頭人，全村的領(lǐng)軍人，帶領(lǐng)全村群眾學(xué)科學(xué)、學(xué)技術(shù)、勤勞致富，還要倡導(dǎo)文明新婚進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)。積極維護(hù)婦女和兒童的合法權(quán)益，關(guān)心她們的身心健康，免費(fèi)為全村的婦女姐妹們做一次婦女病體檢。做好村民的計(jì)生工作和各種疾病的預(yù)防工作，為創(chuàng)建文明和諧的新型農(nóng)村做出自己最大的努力。

父老鄉(xiāng)親們，全面實(shí)現(xiàn)小康是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，偉大的事業(yè)需要忠誠(chéng)的奉獻(xiàn)，假如把嶺頭村比喻成一棵勃勃生機(jī)的大樹(shù)，那么我就是大樹(shù)上的一片新葉，無(wú)論何時(shí)何地，何種環(huán)境都會(huì)盡吐綠意，無(wú)私地奉獻(xiàn)著綠葉對(duì)大樹(shù)的忠誠(chéng)，希望各位支持我，將以更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)大家的信任，實(shí)現(xiàn)今天的承諾，謝謝大家。

競(jìng)選演講稿三分鐘(篇5)

尊敬的，同學(xué)們，大家下午好。我來(lái)自***班。 我今天在這里競(jìng)選協(xié)會(huì)主席。我將在以下三個(gè)部分解釋我的競(jìng)選理念。

我的資料，我的優(yōu)勢(shì)，我的規(guī)劃

首先是我的一些簡(jiǎn)單資料，

大一：***xx干事，***干事。大一的時(shí)候，我加入了xx學(xué)院最大的兩個(gè)社團(tuán)，這兩個(gè)社團(tuán)磨礪了我，培養(yǎng)了我。在不斷的繪畫實(shí)踐中，我的繪畫技術(shù)得到了提高。

我也參與過(guò)策劃“***xx”、“***” 活動(dòng)，***是我們***學(xué)院“前無(wú)古人”的活動(dòng)，***雖然是老活動(dòng)，但我們從宣傳的角度，創(chuàng)造性的把活動(dòng)的海報(bào)放到了xx樓和***樓每個(gè)教室的電腦桌面上，這樣大大的提高了我們宣傳的力度，基本保證每個(gè)***的同學(xué)都知道這個(gè)活動(dòng)。從中我了解到，創(chuàng)新是我們協(xié)會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，增強(qiáng)了我的宣傳意識(shí)。

***和***都是公益性的協(xié)會(huì)，都是本著立足自身，服務(wù)社會(huì)的理念，用自己的行動(dòng)來(lái)拒絕破壞環(huán)境、拒絕虐待動(dòng)物，營(yíng)造一個(gè)健康和諧的社會(huì)。

大二：我擔(dān)任***部長(zhǎng)。我不再是埋頭苦干的干事了，角色轉(zhuǎn)換成了部長(zhǎng)，我?guī)ьI(lǐng)我們組努力為動(dòng)保做好宣傳工作，協(xié)會(huì)主辦多項(xiàng)校內(nèi)外的活動(dòng)都獲得了很好的**效應(yīng)和熱烈的反響，提高了xx學(xué)院的知名度。

提高了責(zé)任心、管理能力和溝通能力。我真的很感謝社會(huì)聯(lián)合會(huì)的訓(xùn)練。

接著是我的優(yōu)勢(shì)。

我有兩年的社聯(lián)的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)社聯(lián)有著積極熱愛(ài)之心，能夠帶領(lǐng)好社聯(lián)的熱情與決心，策劃過(guò)大大小小的活動(dòng)。同時(shí)，我有領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的能力，強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，以及良好的人際交往和溝通能力。

最后是我的規(guī)劃。

如果我競(jìng)選成功，我將會(huì)帶領(lǐng)我們xx學(xué)院社聯(lián)在今后的發(fā)展過(guò)程中，處理好兩個(gè)關(guān)系，即繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，興趣與工作的關(guān)系。

創(chuàng)新是社團(tuán)發(fā)展的不竭動(dòng)力，傳承是社團(tuán)的思想財(cái)富。繼承不是復(fù)制，而是合理的選擇；創(chuàng)新不是要擺脫傳統(tǒng)，而是要把原有事物的理性部分發(fā)揚(yáng)光大。正確處理“繼承”與“創(chuàng)新”的關(guān)系，應(yīng)立足于“繼承”，著力于“創(chuàng)新”，使批判繼承與發(fā)展創(chuàng)新有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。

興趣是最好的老師。如果你對(duì)協(xié)會(huì)沒(méi)有興趣，你就不能高質(zhì)量地完成協(xié)會(huì)的工作。你只能在協(xié)會(huì)里混日子；當(dāng)然，我們也應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)工作的興趣，發(fā)掘自己的潛在價(jià)值。

我還將關(guān)注社會(huì)聯(lián)合會(huì)發(fā)展的內(nèi)涵建設(shè)，形成獸醫(yī)學(xué)院的社區(qū)觀念和風(fēng)格，發(fā)展各社團(tuán)的特色。避免同質(zhì)化傾向。提高活動(dòng)質(zhì)量，不搞形式主義活動(dòng)。

另外，我們的社聯(lián)是一個(gè)大家庭。我們應(yīng)該給每個(gè)社聯(lián)成員家的溫暖。沒(méi)有“互助”，各自為陣的團(tuán)隊(duì)將是一盤散沙；沒(méi)有“創(chuàng)新”，墨守成規(guī)的團(tuán)隊(duì)將是一群庸才的集合；沒(méi)有“堅(jiān)持”，意志脆弱的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行將大打折扣；沒(méi)有社員正確的“自我”，個(gè)性缺失的團(tuán)隊(duì)將是被禁錮的竹簍。

以上是我對(duì)社會(huì)聯(lián)合會(huì)的內(nèi)部計(jì)劃。對(duì)外宣傳方面，我們還是不能放松。校內(nèi)宣傳與校外宣傳應(yīng)相輔相成，做到及時(shí)同步。只有這樣，我們才能得到社會(huì)聯(lián)合會(huì)甚至大學(xué)的更多更好的社會(huì)關(guān)注。

我的這些規(guī)劃不是孤立的，是相互配合的，有效地宣傳是提高我們學(xué)院社聯(lián)知名度的有利**，但光有宣傳是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一個(gè)有名無(wú)實(shí)的團(tuán)隊(duì)是注定不會(huì)長(zhǎng)久的，要長(zhǎng)久就要注重內(nèi)涵的建設(shè)，注重互助友愛(ài)的家文化建設(shè)，要團(tuán)隊(duì)友愛(ài)互助就要把握好繼承與創(chuàng)新、興趣與工作的關(guān)系。如果做得這些，就不用刻意宣傳，就已經(jīng)名聲在外了。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。希望大家給我一個(gè)機(jī)會(huì)讓我在這個(gè)平臺(tái)上展示自己，為社聯(lián)，為我們xx學(xué)院，為我們xx大學(xué)創(chuàng)造出更好的未來(lái)！

競(jìng)選演講稿三分鐘(篇6)

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自初三（1）班的候選人XXX。首先，感謝大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)聽(tīng)我競(jìng)選體委的演講。今天，我非常榮幸地站在這里，向大家展示我作為體委候選人的能力和理念。

我深深熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，體育是我的第二天堂。小時(shí)候，每次放學(xué)我都會(huì)和小伙伴們一起在操場(chǎng)上踢足球，打籃球，盡情釋放自己的活力。通過(guò)體育活動(dòng)，我不僅強(qiáng)健了身體，提高了自己的協(xié)調(diào)能力，還培養(yǎng)了與人合作的精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。正是體育讓我獲得了成長(zhǎng)，我希望能夠?qū)⒆约旱臒崆楹徒?jīng)驗(yàn)帶給整個(gè)班級(jí)和學(xué)校。

作為一個(gè)體委候選人，我有許多想法和計(jì)劃。首先，我希望能夠組織更多的體育活動(dòng)，包括運(yùn)動(dòng)會(huì)、課間操、晨練等。通過(guò)這些活動(dòng)，我們可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，同時(shí)也可以增進(jìn)同學(xué)之間的交流和合作，拉近師生之間的距離。我會(huì)盡力爭(zhēng)取更多的資源和場(chǎng)地，確保每個(gè)同學(xué)都能夠參與到體育活動(dòng)中來(lái)。

其次，我希望能夠加強(qiáng)對(duì)體育器材的管理和維護(hù)。我們學(xué)校的體育器材豐富多樣，但經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)損壞或丟失的情況。我計(jì)劃建立一個(gè)體育器材管理小組，定期檢查器材的完好情況，并負(fù)責(zé)維修和保養(yǎng)工作。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，提高大家對(duì)體育器材的使用意識(shí)。

此外，我還希望能夠組織一些有趣的體育知識(shí)競(jìng)賽和講座，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)體育的了解和興趣。通過(guò)這些活動(dòng)，大家可以學(xué)到更多的體育知識(shí)，了解體育的重要性和意義。同時(shí)，我也會(huì)邀請(qǐng)一些專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員或教練員來(lái)學(xué)校進(jìn)行講座，與同學(xué)們分享他們的經(jīng)驗(yàn)和故事，激發(fā)大家對(duì)體育的熱情和追求。

最后，我想提出一個(gè)建議，希望學(xué)校能夠加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體育成就的認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，在體育方面也是如此。學(xué)校可以設(shè)立一些體育成績(jī)優(yōu)秀的獎(jiǎng)項(xiàng)，給予那些在校外體育比賽中取得突出成績(jī)的同學(xué)們應(yīng)有的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。這不僅可以激勵(lì)他們更加努力地參與體育鍛煉，還能夠樹(shù)立正面的榜樣和影響他們身邊的同學(xué)。

親愛(ài)的同學(xué)們，作為一個(gè)體委候選人，我承諾會(huì)全力以赴地履行自己的職責(zé)。我相信通過(guò)我的努力，我們的班級(jí)和學(xué)校的體育環(huán)境一定會(huì)更加活躍和美好。請(qǐng)大家相信我，支持我，讓我們一起為實(shí)現(xiàn)體育夢(mèng)想而努力奮斗！

謝謝大家！

競(jìng)選演講稿三分鐘(篇7)

各位兄弟們，朋友們!各位部長(zhǎng)，各位會(huì)長(zhǎng)，大家下午好!

我叫__，來(lái)自10國(guó)貿(mào)四班，我競(jìng)選的職位是__工商大學(xué)義工·志愿者協(xié)會(huì)經(jīng)貿(mào)學(xué)院分會(huì)宣傳部的部長(zhǎng)。

成功無(wú)非與三個(gè)因素有關(guān)：品德，勇氣，潛力!品德第一，勇氣第二，潛力第三!加入__工商大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)宣傳部以來(lái)，在這個(gè)和諧友愛(ài)的組織一年多了，參加了艾滋病宣傳，南山敬老院，樂(lè)一融合幼兒園等一系列志愿者活動(dòng)，使我深深地感受到我們?cè)诹x工收獲了很多，我們的義工志愿者活動(dòng)對(duì)我們的成功有很大的幫忙!為什么這樣說(shuō)呢?首先，她能夠提升我們的道德修養(yǎng)，當(dāng)然，這也是我們?cè)诹x工最主要的收獲，我對(duì)“愛(ài)”字有了個(gè)性深刻的理解，我們不僅僅要關(guān)愛(ài)哪些需要幫忙的人，愛(ài)家人，愛(ài)朋友，而且要愛(ài)我們周圍的人，最后更要做到博愛(ài)天下!還有，那些殘疾人，那些智障兒童都能快樂(lè)的活著，為什么我們不能夠，放下才能承擔(dān)，有時(shí)候，我們真就應(yīng)學(xué)會(huì)放下一些什么東西，少一些抱怨，只有這樣我們才能夠獲得真正的快樂(lè)和幸福!其次，參加義工能夠鼓舞我們的勇氣，提高我們的潛力。當(dāng)我們?cè)谀掀汗卉囌菊泻裟吧伺抨?duì)的時(shí)候，當(dāng)我們義賣報(bào)紙的時(shí)候，等等，等等，無(wú)一不需要我們走上前去，喊出來(lái)，這難道不能夠鼓舞我們的勇氣，提升我們的潛力嗎?

“既然是花，我就要開(kāi)放。既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁。既然是石頭，我就要鋪成大路”。然而我有什么資格，有什么資本來(lái)把它做好呢?下方請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我自我的優(yōu)點(diǎn)：

作為一個(gè)班長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，一個(gè)班的好不是在于他有多少個(gè)技術(shù)牛人，也不是在于他有多少個(gè)能說(shuō)會(huì)到的人，而是在于他的團(tuán)結(jié)與協(xié)作。我是一個(gè)班長(zhǎng)，所以我在團(tuán)結(jié)協(xié)作這方面有個(gè)性的見(jiàn)解，而且我能夠?qū)⑼瑢W(xué)的團(tuán)結(jié)力量變成一把利劍，斬?cái)嘧钃跷覀兦斑M(jìn)的道路。

我是一個(gè)極具職責(zé)心的人。我做任何事情都會(huì)盡心盡力，腳踏實(shí)地!

“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”。每個(gè)人對(duì)每件事情都有自我不一樣的看法，對(duì)于這點(diǎn)我十分的尊重每個(gè)人的看法。任何有利于我們的意見(jiàn)我都會(huì)思考，然后將他結(jié)合為有利于我們成長(zhǎng)的意見(jiàn)。

四，個(gè)性有激情，有決心。

一旦我認(rèn)準(zhǔn)一件事，我就會(huì)注入我百分之百的激情，必須要做到它。

我們做任何事都就應(yīng)有計(jì)劃，有計(jì)劃，才能夠成就大事業(yè)!下方介紹一下我對(duì)未來(lái)工作的展望!

假如我當(dāng)選部長(zhǎng)后，我將會(huì)從這幾個(gè)方面著手改善：

假如我當(dāng)選部長(zhǎng)后，我就是一個(gè)掌舵者。許許多的人都在關(guān)注著自我，假如我自我都沒(méi)有做好，那期望別人會(huì)做好嗎?只有做好了自我，才能影響他人。所以我必須要做一個(gè)好榜樣，以能夠成功帶領(lǐng)我們走向成功。

平時(shí)我們總感覺(jué)很閑，有時(shí)候忙起來(lái)卻不知從何下手?；顒?dòng)的開(kāi)展往往讓我們忙的一塌糊涂，所以以后的活動(dòng)安排，必須會(huì)適當(dāng)?shù)陌才耪{(diào)整好，具體到某一個(gè)人身上，不會(huì)因?yàn)橛薪患㈩^蛇尾。

時(shí)間花費(fèi)進(jìn)去了，結(jié)果卻沒(méi)有。就算過(guò)程再完美，也會(huì)感到十分遺憾。主要是一個(gè)辦事效率的問(wèn)題，效率的高低能夠看出一個(gè)部門的好壞。我會(huì)將辦事效率提高上來(lái)，任務(wù)的安排得當(dāng)，時(shí)間的管理得當(dāng)都是必不可少的。

做任何事情都離不開(kāi)一個(gè)執(zhí)行力，執(zhí)行力的重要性不言而喻。沒(méi)有強(qiáng)的的執(zhí)行力就沒(méi)有高的效率，沒(méi)有高的效率就沒(méi)有好的結(jié)果，那我們的辛苦將化為白沫。

畢竟我們的協(xié)會(huì)是一個(gè)整體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有我們所有部門加強(qiáng)交流與合作，我們才能夠發(fā)揮出最大作用，才能永遠(yuǎn)持續(xù)青春活力!

也許我還有一些不足，但我相信，只要我努力，沒(méi)有什么不能夠!請(qǐng)您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時(shí)的不足，踏實(shí)和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;也許我不是最優(yōu)秀的，但我絕對(duì)是最努力的。請(qǐng)相信：用心必須能贏得精彩。

多謝大家!

很榮幸能登上這個(gè)講臺(tái)開(kāi)始我的競(jìng)職演講。首先自我介紹一下，我是來(lái)自__班的__。這天我懷著滿腔的熱忱奔著宣傳部部長(zhǎng)一職而來(lái)。期望大家能以同樣的熱忱傾聽(tīng)我的演講。

“偉大的創(chuàng)造離開(kāi)了熱忱是無(wú)法做出的。這也正是一切偉大事物激勵(lì)人心之處。離開(kāi)了熱忱，任何人都不算什么。而有了熱忱，任何人都不可小覷?！辈匆翣柸缡钦f(shuō)。熱忱是學(xué)習(xí)、工作甚至就是生活的本身。我對(duì)宣傳部的工作有著一份執(zhí)著的熱忱。當(dāng)然光有熱忱是僅僅不夠的，這天我之所以能夠站在那里更是因?yàn)槲蚁嘈抛晕矣薪?jīng)驗(yàn)、有潛力擔(dān)此重任。

我曾當(dāng)過(guò)播音員、多次參加演講比賽并主持過(guò)校園文化藝術(shù)節(jié)，也曾擔(dān)任過(guò)多年的班干部，積累了必須的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了宣傳和組織管理潛力。

我明白過(guò)去并不等于未來(lái)。重要的是能否真正勝任宣傳部部長(zhǎng)一職。

有句話說(shuō)想法決定活法。要想把工作搞好同樣也先得有想法。我認(rèn)為宣傳部的工作應(yīng)包括：宣傳學(xué)習(xí)辦學(xué)理念、教育宗旨;宣傳先進(jìn)思想、事跡并號(hào)召大家學(xué)習(xí);及時(shí)傳達(dá)學(xué)校指令等等。而作為宣傳部部長(zhǎng)則應(yīng)制定工作計(jì)劃、督促成員落實(shí)計(jì)劃;搞好宣傳部?jī)?nèi)部成員關(guān)系并協(xié)調(diào)與學(xué)生會(huì)其他部門的關(guān)系等等。至于如何開(kāi)展宣傳工作，我的初步設(shè)想是：

一、在校刊、黑板報(bào)上開(kāi)辟宣傳專欄，利用校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳。

二、建立播音組，利用活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行廣播宣傳。

三、策劃宣傳活動(dòng)。

四、開(kāi)辟推薦通道，透過(guò)征集大家的智慧把宣傳部的工作做的更好。

以上是我的工作思路，可能這些想法還不太成熟。如果我當(dāng)選宣傳部部長(zhǎng)，我會(huì)帶領(lǐng)宣傳部全體成員認(rèn)真制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃、努力搞好宣傳部的工作?？谥兴v，紙上談兵，無(wú)濟(jì)于事。是不是真的有本事還請(qǐng)大家拭目以待。

大家好，我是來(lái)自__班的__，十分高興也很榮幸，能站在這個(gè)講臺(tái)上，參加我們08屆的學(xué)生會(huì)競(jìng)選，我競(jìng)選的職位是生活部部長(zhǎng)。

我在高中階段已經(jīng)擔(dān)任過(guò)一些班級(jí)職務(wù)，從工作中，我學(xué)到了化解矛盾的方法，為人處世的準(zhǔn)則，待人接物的態(tài)度，懂得“少說(shuō)空話，多做實(shí)事”的重要性。雖然初升入大學(xué)的我，對(duì)學(xué)生會(huì)的競(jìng)選還是初次嘗試，但我對(duì)學(xué)生會(huì)的工作向往已久。我愿意用我的付出為學(xué)生會(huì)分憂，用我的行動(dòng)為同學(xué)們服務(wù)。

對(duì)于生活部部長(zhǎng)的具體工作，我雖未涉及過(guò)，但我認(rèn)為任何事都要經(jīng)歷“從無(wú)到有，不會(huì)到會(huì)”的階段，透過(guò)以上的經(jīng)驗(yàn)，我相信自我已經(jīng)具備了必須的潛力。我明白，能否勝任這工作，主要是看個(gè)人如何去學(xué)習(xí)，去把握，去運(yùn)用，更要互相幫忙，學(xué)會(huì)使用大家的力量。我相信自我能夠做到，所以，我敢站在這個(gè)講臺(tái)上。

我們生活部最重要的是要在生活上給同學(xué)們以幫忙，要體察同學(xué)們生活上的難處，要滿足同學(xué)們生活上的需要。如果我當(dāng)選了生活部部長(zhǎng)，我會(huì)著手做以下工作：

嚴(yán)肅寢室紀(jì)律，組織部?jī)?nèi)人員輪值檢查衛(wèi)生，紀(jì)律，就寢狀況，適當(dāng)?shù)母銓嬍颐阑筚悾瑢嬍衣?lián)誼活動(dòng)，讓同學(xué)們都得到最好的生活環(huán)境;

聯(lián)合校勤工助學(xué)優(yōu)先安排困難同學(xué)的兼職工作，讓困難同學(xué)感受到“一方有難，八方支持”的溫暖。

聯(lián)合學(xué)習(xí)部組織過(guò)欠學(xué)分過(guò)多同學(xué)，幫忙他們開(kāi)展找原因，查過(guò)錯(cuò)，向前進(jìn)的活動(dòng)。

聯(lián)合體育部組織趣味體育活動(dòng)，如踢毽子，跳繩，拔河等，個(gè)性要給那些不擅長(zhǎng)體育的學(xué)生一個(gè)最好的參與機(jī)會(huì)。

參加這次競(jìng)選無(wú)疑又是一次絕好的鍛煉機(jī)會(huì)，而加入學(xué)生會(huì)是一種榮譽(yù)，更是一種職責(zé)。我明白這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有潛力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆椋业囊懔σ约拔覍?shí)事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理生活部事務(wù)，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學(xué)生會(huì)的工作。

競(jìng)選部長(zhǎng)演講稿(四)：

尊敬的各位部長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。

很榮幸這天我們學(xué)生會(huì)能夠歡聚一堂，我是學(xué)習(xí)部的__，也很幸運(yùn)這天能在次站在這個(gè)舞臺(tái)上說(shuō)出我由來(lái)已久的愿望，這天我競(jìng)選的是學(xué)習(xí)部的部長(zhǎng)。自入學(xué)生會(huì)以來(lái)使我全方面都得到了提高，使我變得更加的成熟，因此我鄭重承諾：“用心完成學(xué)校及同學(xué)們交給的任務(wù)，用心配合各部活動(dòng)，使我們學(xué)生會(huì)能成為學(xué)校的得力助手，使我們學(xué)生會(huì)成為同學(xué)們信得過(guò)的組織，我相信我能行，因?yàn)槲沂且粋€(gè)好強(qiáng)的人，因?yàn)槲沂且粋€(gè)職責(zé)心強(qiáng)的人。

海擴(kuò)憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛。作為我自我我期望開(kāi)闊出更寬廣的平臺(tái)來(lái)展示我在學(xué)習(xí)方面的潛力與優(yōu)勢(shì)，很高興順利度過(guò)了為期一年的實(shí)習(xí)生活，這天再次步入校園使我對(duì)醫(yī)學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。倘若這天我能成為下一屆的學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，我將帶領(lǐng)我的新部員開(kāi)辦一些對(duì)新部員有益，對(duì)廣大同學(xué)有益，對(duì)我自我有益的，更接近生活更貼近臨床的活動(dòng)。只有站的高才能看的遠(yuǎn)，我期望我站在更高的位置上能夠更好的發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。

這天如果我能成為部長(zhǎng)，我將從各個(gè)方面進(jìn)一步提高我自身的素質(zhì)，工作方面用心進(jìn)取，努力創(chuàng)新，用心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)能改。我明白學(xué)生會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，廣大同學(xué)支持下能走的更燦爛。說(shuō)的再多也只是一時(shí)激情，只有拿出切合實(shí)際的行動(dòng)才是開(kāi)在成功路上最美麗的鮮花。我相信我能行，因?yàn)槲矣幸活w愛(ài)群眾的心因?yàn)槲矣幸活w上進(jìn)的心，豈能萬(wàn)事盡如意只求無(wú)愧于心，即使這天我沒(méi)有競(jìng)選成功我也沒(méi)什么好遺憾因?yàn)槲乙郧案冻鲞^(guò)，因?yàn)槲乙郧皡⑴c過(guò)，我期望各位部長(zhǎng)能給我這次機(jī)會(huì)，有各位部長(zhǎng)的信任加上我的努力我想我會(huì)做的更好。

我是來(lái)自06機(jī)電一體化技術(shù)(3)的___。性格活潑開(kāi)朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。這天我很榮幸地站在那里表達(dá)自我由來(lái)已久的愿望：“我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)?！蔽以谀抢镟嵵爻兄Z：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的用心團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。”

我已經(jīng)在學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作了近一年的段時(shí)間，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好學(xué)習(xí)部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切能夠團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有潛力勝任學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)一職，并且有潛力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。

假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，我要進(jìn)一步完善自我，提高自我各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自我的工作熱情，以飽滿的熱情和用心的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高職責(zé)心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就理解，同時(shí)堅(jiān)持自我的原則。

假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自我管理自我，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。

我明白，再多燦爛的話語(yǔ)也只但是是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，必須會(huì)言必行，行必果。

請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!

競(jìng)選演講稿三分鐘(篇8)

大家晚上好！

我是文苑市xx專業(yè)xx班x的x。首先，感謝各位評(píng)委和老師為我們提供了這個(gè)展示和表演的平臺(tái)。今天，我勇敢地站在這里，爭(zhēng)取學(xué)生會(huì)副主席的職位。我的競(jìng)選宣言是：

一顆真誠(chéng)的心、一個(gè)務(wù)實(shí)的我。

我走上這個(gè)演講臺(tái).一是希望更好地服務(wù)于同學(xué)，為學(xué)院輝煌盡自己的綿薄之力；二是為了利用學(xué)生會(huì)這個(gè)舞臺(tái)，吸收各種意見(jiàn)，提高自己，給我們的生活留下一個(gè)難忘的印記。

在過(guò)去的兩年中，我擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，xx愿者協(xié)會(huì)xx法律咨詢對(duì)的負(fù)責(zé)人，組織同學(xué)參加學(xué)校活動(dòng)和專業(yè)各種的活動(dòng)，比如為年級(jí)排練了話劇《***x》、參加模擬法庭的策劃編排。在學(xué)校招生辦公室做志愿者并獲得“優(yōu)秀招生志愿者稱號(hào)”。2015年參加校團(tuán)委舉辦的團(tuán)學(xué)培訓(xùn)班，獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)。

在校刊《成長(zhǎng)》發(fā)表文章。（等等自己的工作成績(jī)，盡量體現(xiàn)一些獨(dú)特的經(jīng)歷，大眾化的東西可以不寫）

兩年來(lái)積累的經(jīng)驗(yàn)告訴我，作為學(xué)生會(huì)干部，首先要始終對(duì)工作充滿熱情。第二，對(duì)工作要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。第三，我知道團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

第四，我有組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、宣傳的能力。因?yàn)槲曳e累的工作經(jīng)驗(yàn)，今天我可以更加冷靜和自信地站在這里。

我對(duì)學(xué)生會(huì)副主席的職位有自己的理解和理解。我想我不僅有當(dāng)學(xué)生會(huì)副主席的素質(zhì)和能力，而且有協(xié)助主席的能力

開(kāi)展工作。

關(guān)于如何開(kāi)展這項(xiàng)工作，我有以下想法。

首先，要加強(qiáng)自我素質(zhì)。作為學(xué)生集體的核心與骨干力量，我們必須處處嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)生活中起好模范帶頭作用，樹(shù)新風(fēng)、揚(yáng)正氣，以正確的思想理論為指導(dǎo)，提高自己的工作水平，改進(jìn)自己的工作方法，真正做到為全院同學(xué)服務(wù)。

二是協(xié)助主席加強(qiáng)學(xué)生會(huì)自身組織作風(fēng)、規(guī)章制度建設(shè)，樹(shù)立學(xué)生會(huì)在學(xué)生心中的良好形象！用事實(shí)說(shuō)話，憑良心辦事

三是增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神，建設(shè)透明公開(kāi)的團(tuán)隊(duì)，提高學(xué)生會(huì)解決權(quán)益問(wèn)題的能力。

四是繼續(xù)辦好我院歷屆學(xué)生會(huì)的優(yōu)秀傳統(tǒng)活動(dòng)和優(yōu)秀活動(dòng)！讓傳統(tǒng)的精華活動(dòng)得到發(fā)展和發(fā)展。

最后，在穩(wěn)定各部門工作的基礎(chǔ)上，對(duì)內(nèi)加強(qiáng)各部門之間的合作，努力提高部門的工作質(zhì)量和成績(jī)，為大家更好地服務(wù)。對(duì)外加強(qiáng)與其他院系的交流與溝通，在繼承我院經(jīng)典活動(dòng)的同時(shí)，學(xué)習(xí)引進(jìn)更多受同學(xué)們喜愛(ài)的活動(dòng)，豐富同學(xué)們校園生活，用滿腔熱情服務(wù)每一位同學(xué)！

我的演講完了，謝謝大家！

學(xué)生會(huì)副主席競(jìng)選三分鐘演講稿 [篇2]

親愛(ài)的老師和學(xué)生：早上好！我是09年級(jí)的劉牧云。我很高興站在這里。我的工作是學(xué)院學(xué)生會(huì)主席。

從大一的無(wú)知到大二的覺(jué)醒，一路上我經(jīng)歷了很多。作為文藝部的副部長(zhǎng)，在院學(xué)生會(huì)工作將近一年的時(shí)間里，我參與和負(fù)責(zé)了一些重要的學(xué)生工作，比如：10級(jí)新生的聯(lián)歡會(huì)，“看電影，談物理”精品活動(dòng)的開(kāi)展、第二屆“博睿”文化節(jié)開(kāi)幕式的整個(gè)籌辦和演出，以及不久前剛剛結(jié)束的院精品活動(dòng)“班級(jí)情，攜手同行班團(tuán)風(fēng)采展”等等.

一直以來(lái)我都很用心、很努力地工作，或許，做的沒(méi)有想象中的那么完美，但是我的付出是大家都有目共睹的。如果我有幸當(dāng)選**，我將從以下兩個(gè)方面開(kāi)展工作：

第一、學(xué)生會(huì)內(nèi)部改革。從主席團(tuán)自身開(kāi)始，積極營(yíng)造相互溝通，和-諧互補(bǔ)的工作氛圍，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，團(tuán)結(jié)活潑高效，是我們最終的目標(biāo).另一方面，向所有部門強(qiáng)調(diào)宣傳意識(shí)的重要性，把各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳做足，保證同學(xué)們了解每個(gè)活動(dòng)的全過(guò)程.

與此同時(shí)集中力量提升活動(dòng)本身的質(zhì)量，讓參與的同學(xué)們感受到活動(dòng)的魅力，愿意從始至終堅(jiān)定地支持學(xué)生會(huì)工作。

第二、加強(qiáng)對(duì)外交流。本著“互相合作，共同協(xié)商，促進(jìn)學(xué)生會(huì)工作的開(kāi)展，更好地為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，更加積極主動(dòng)的與其他院系以及校學(xué)生會(huì)交流，學(xué)習(xí)好的理念與措施，進(jìn)一步提高我院學(xué)生活動(dòng)的質(zhì)量與影響力，打造屬于我們物院自己的品牌。

總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)和對(duì)外交流是生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，只有做好這兩方面的工作，才能讓同學(xué)們都能感受到我們的進(jìn)步，感受到院學(xué)生會(huì)是我們大家的學(xué)生會(huì)。

好了，我最后想說(shuō)的是，請(qǐng)大家相信我，相信站在臺(tái)上這個(gè)堅(jiān)定的身影,相信這個(gè)堅(jiān)定的眼神.有你們，有我，物院的明天會(huì)更加璀璨！我的演講完畢，希望大家能夠?yàn)槲彝渡蠈氋F的一票。謝謝！

學(xué)生會(huì)副主席競(jìng)選三分鐘演講稿 [篇3]

尊敬的各位代表，大家下午好！今天，我很榮幸能站在這里參加學(xué)術(shù)大會(huì)！我競(jìng)選的職位是學(xué)生會(huì)副主席。

首先，我想自我介紹一下。我是藝術(shù)與設(shè)計(jì)系2011級(jí)的學(xué)生。我叫***。我是一個(gè)非常樂(lè)觀友好的女孩，平時(shí)喜歡聽(tīng)**，唱歌，喜歡自信地迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。

我個(gè)人的宣言是：給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)做的更好。

競(jìng)選學(xué)生會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，你精彩的演講也給了我很大的壓力。然而，面對(duì)今天的挑戰(zhàn)，我只能盡力去爭(zhēng)取，無(wú)論成功還是失敗，我要做的就是對(duì)得起自己和我的心。

而副主席，何謂“副”，就是輔佐的意思，我參加學(xué)生會(huì)副主席職位的競(jìng)爭(zhēng)，我認(rèn)為自己不僅具有擔(dān)任學(xué)生會(huì)副主席的素質(zhì)和才能，而且有一定的能力輔佐主席開(kāi)展工作。

大一入校以來(lái)，經(jīng)過(guò)層層選拔，很榮幸能夠成為院廣播臺(tái)的一份子，在里面很好的鍛煉了我的膽量、吃苦耐勞的精神以及社會(huì)交際能力，而在今年首屆大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)當(dāng)中，通過(guò)大大小小的活動(dòng)也鍛煉了我一定的宣傳組織能力，

至于如何開(kāi)展這項(xiàng)工作，我有以下想法：

一、是要堅(jiān)信“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江?！钡男拍?/p>

如果把學(xué)生會(huì)比作浩瀚的大海，那么我們每個(gè)人的才華和力量就是大海中的每一滴水。只有積攢每一滴水，大海才能洶涌，大氣才能吞沒(méi)日月，學(xué)生會(huì)才能顯示出無(wú)與倫比的集體力量。要加強(qiáng)各部門之間的聯(lián)系與配合，協(xié)調(diào)工作，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的集體力量。

2、 完善學(xué)生會(huì)內(nèi)部的例會(huì)和管理制度，做好會(huì)議記錄，查漏補(bǔ)缺。明確各部門的工作范圍，將各項(xiàng)工作細(xì)致地分配到部，以提高辦事效率，充分發(fā)揮各部的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生會(huì)每個(gè)成員得到充分的鍛煉！

三、讓學(xué)生會(huì)工作人性化，時(shí)常與班委及班級(jí)代表溝通，總結(jié)前幾屆活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，把我們學(xué)校的特色活動(dòng)做得更好。

最后，我覺(jué)得我能走到今天，要感謝大家的信任和支持。在座的每個(gè)人都可以說(shuō)是浪潮中的精英。俗話說(shuō)“沒(méi)有最好，只有更好”，而我就是想爭(zhēng)做更好的那一個(gè)。

我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激-情，那么接下來(lái)我樸實(shí)的行動(dòng)就是給大家最好的證明。我想，如果我當(dāng)選，我會(huì)言行一致。

最后，我希望老師和學(xué)生能給我一個(gè)和你們一起工作的機(jī)會(huì)。謝謝大家！

學(xué)生會(huì)副主席競(jìng)選三分鐘演講稿 [篇4]

尊敬的各位老師、同學(xué)：

大家好！

很高興能夠有機(jī)會(huì)站在這里參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選，以前很多同學(xué)可能都不知道我，但是從今天起我會(huì)讓大家知道我是**，來(lái)自***，今天我要競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)副主席一職。今天的候選人都是每個(gè)班選出的精英。他們都有很強(qiáng)的能力。盡管如此，我仍然相信我自己，因?yàn)槲蚁嘈盼矣泻軓?qiáng)的能力，我一定能夠擔(dān)任學(xué)生會(huì)副主席的職務(wù)。

在過(guò)去的一年多時(shí)間里，我在各方面都有了提高，憑著對(duì)學(xué)習(xí)、生活極大的熱情和干練的處事，贏得了同學(xué)們的好評(píng)，不僅在學(xué)習(xí)上有了一定的提高，學(xué)到了一些專業(yè)知識(shí)，而且自己思想上也有了一定的進(jìn)步， 多了一份成熟，多了一份責(zé)任感，多了一份待人處事的能力。

今天我參加學(xué)生會(huì)副主席競(jìng)選，是想在提高能力的同時(shí)，為學(xué)生會(huì)做出一些貢獻(xiàn)。擔(dān)任任何的學(xué)生干部都是不容易的事情，擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的一員更是如此。作為學(xué)生干部，要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，認(rèn)真履行職責(zé)。

在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管理不好，如何去管理別人？當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，學(xué)生干部首先是學(xué)生，其次是干部，然后才是學(xué)生干部，要站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題才能做好學(xué)生工作。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，加入局里不僅是一種榮譽(yù)，也是一種責(zé)任。既然我選擇了站在這里，我應(yīng)該盡力。雖然競(jìng)選學(xué)生會(huì)副主席對(duì)自身要求很高，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，并且我認(rèn)為自己也具備了作為一個(gè)學(xué)生會(huì)副主席應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力：

一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力和自律能力，我相信以我的自信，對(duì)學(xué)生會(huì)的工作熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度一定能勝任這一職務(wù)。

如果有幸當(dāng)選，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和提高自身素質(zhì)，樹(shù)立榜樣，真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理好學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)事務(wù)，使校園生活更加豐富多彩，真正把這個(gè)學(xué)生會(huì)做好！

對(duì)于工作我有以下五點(diǎn)設(shè)想：

一是協(xié)助學(xué)生會(huì)主席做好學(xué)生會(huì)的日常工作

作為一個(gè)學(xué)生會(huì)副主席，在做好自己本職工作的同時(shí)，要協(xié)助好學(xué)生會(huì)主席處理好學(xué)生會(huì)日常工作，使學(xué)生會(huì)這個(gè)系統(tǒng)有序高效的運(yùn)轉(zhuǎn)。

第二、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)

學(xué)生干部是全院學(xué)生的代表和模范，因而學(xué)生會(huì)成員的素質(zhì)提高對(duì)于整個(gè)學(xué)院來(lái)說(shuō)都非常重要，學(xué)生會(huì)成員必須具有優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、有崇高的理想追

求，并且在工作中不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高和完善自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，如果自己都不能做到這些，如何能夠做好學(xué)生工作，起到帶頭作用呢？

三是明確學(xué)生會(huì)各部門職責(zé)，做好協(xié)調(diào)工作

要做好學(xué)生會(huì)的工作，達(dá)到服務(wù)學(xué)生的目的，學(xué)生會(huì)各部門之間的工作協(xié)調(diào)十分重要，學(xué)生會(huì)的每個(gè)部門都應(yīng)該有明確的職責(zé)目標(biāo)。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。每個(gè)成員都要為集團(tuán)著想，團(tuán)結(jié)和諧，各司其職。各部門要充分調(diào)動(dòng)干事的工作積極性，以激勵(lì)為原則，各盡其能、共同參與，使大家成為一個(gè)有機(jī)、合理運(yùn)作的學(xué)生組織。

四是跨學(xué)院交流學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)

每個(gè)學(xué)院的學(xué)生會(huì)也都有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，要學(xué)會(huì)借鑒先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于做的不足的地方，要學(xué)會(huì)改進(jìn)，只有這樣，學(xué)生會(huì)才能保持其先進(jìn)性！

競(jìng)選演講稿三分鐘(篇9)

Hi！大家好，我是五年（7）班的，今天我能在這里參加大隊(duì)委競(jìng)選，感到十分自豪和光榮。

在x小學(xué)x年多的學(xué)習(xí)生活里，我得到了老師們的關(guān)心、同學(xué)們的支持和幫助，取得了不少成績(jī)。我是個(gè)品德兼優(yōu)的好學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊?，年年都獲得“三好學(xué)生”、也曾獲得學(xué)?！皟?yōu)秀干部”、“紅領(lǐng)巾標(biāo)兵”等光榮稱號(hào)。在五（7）班這個(gè)大集體里，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)，作為中隊(duì)長(zhǎng)，我是老師的好幫手，處處以身作則，從不計(jì)較個(gè)人得失，和同學(xué)們和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，既是同學(xué)的好榜樣，也是同學(xué)們的好朋友，我和全班同學(xué)一起努力，積極向上，我們五年7班也越來(lái)越棒了。

這次參加大隊(duì)委的競(jìng)選，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次機(jī)遇，也是一次挑戰(zhàn)。如果這次能競(jìng)選上大隊(duì)委，我一定全力以赴，協(xié)助老師完成學(xué)校布置的任務(wù)，盡心盡力為同學(xué)們服務(wù)，成為一位稱職的大隊(duì)委，使我們的學(xué)習(xí)生活更加生動(dòng)活潑。

親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)為我投下神圣的一票吧！Belive me，你的選擇不會(huì)錯(cuò)；記住我是號(hào)，五（7）班的！

謝謝。

競(jìng)選演講稿三分鐘(篇10)

【范文引語(yǔ)】如果這次我競(jìng)選成功，我將盡我所能，在同學(xué)們的課余時(shí)間為大家?guī)?lái)豐富的活動(dòng)，調(diào)節(jié)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的緊張氣氛。不過(guò)，我也知道，勝負(fù)是士兵們的共同事業(yè)。智慧要從勤奮中凝聚，幸福要從困難中獲得，生活要從競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展。作者為大家整理的《大隊(duì)委三分鐘競(jìng)選演講稿》，希望對(duì)大家有所幫助！

篇一敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

新學(xué)期一開(kāi)始，我們就上四年級(jí)了。我叫***，來(lái)自四（3）班。我相信，我們?nèi)w師生對(duì)新學(xué)期充滿了美好的希望和期待，希望我們班能在各方面取得更大的進(jìn)步。

這除了需要我們班的每一個(gè)成員都要為此付出努力之外，當(dāng)然還需要有一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，稱職的大隊(duì)委員。我愿意以我的努力來(lái)承擔(dān)這份重任，所以，我今天參加學(xué)校大隊(duì)委的競(jìng)選。

我既有女孩的細(xì)心與耐心，又有男孩的奔放與豪爽。我熱愛(ài)集體、熱愛(ài)同學(xué)、樂(lè)于助人，我也喜歡我們班上的每一位同學(xué)，因?yàn)樗麄兌际沁@個(gè)集體中的一員。

從一年級(jí)到現(xiàn)在，我一直是班級(jí)里的班干部，從小組長(zhǎng)、到課代表，我覺(jué)得我每天都在進(jìn)步，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了同學(xué)們的好評(píng)，多次被評(píng)為三好學(xué)生。不過(guò)成績(jī)代表過(guò)去，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，在今后我將更加努力，使自己的能力進(jìn)一步提高。

如果這次我競(jìng)選成功，我將盡我所能，在同學(xué)們的課余時(shí)間內(nèi)為大家?guī)?lái)豐富的活動(dòng)，調(diào)節(jié)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的緊張氣氛。然而，我也知道勝敗乃兵家常事。智慧要從拼搏中凝縮；快樂(lè)要從困難中索?。簧钜獜母?jìng)爭(zhēng)中開(kāi)拓！

不管我能否在今天的競(jìng)選中脫穎而出，我都會(huì)對(duì)自己充滿信心！

我會(huì)再接再厲，更上一層樓，我愿意為大家服務(wù)，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，也要做一個(gè)優(yōu)秀的大隊(duì)委員，當(dāng)好老師的小助手，為班級(jí)爭(zhēng)光，在一個(gè)新的學(xué)期，一個(gè)新的年級(jí)里，讓我們的學(xué)校成為一個(gè)秀最快樂(lè)的集體。

謝謝大家！

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的師生們

hello everyone！我叫***。我是四（三）班優(yōu)秀的少先隊(duì)員。很榮幸能參加校隊(duì)委員會(huì)的活動(dòng)。在這里，我要感謝老師和學(xué)生給了我一個(gè)鍛煉身體的好機(jī)會(huì)。

我記得剛踏進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，我聽(tīng)到了鼓聲和隊(duì)號(hào)，心中充滿了對(duì)紅領(lǐng)巾無(wú)比的愛(ài)和向往。我非常羨慕“三道杠”的同學(xué)，真想有一天我也能當(dāng)上大隊(duì)委。今天我要用誠(chéng)心用決心來(lái)圓這“大隊(duì)委的夢(mèng)”。

競(jìng)選大隊(duì)委我有許多優(yōu)勢(shì)：我一直擔(dān)任班干部，有著較強(qiáng)的組織能力和管理能力，我熱愛(ài)生活，關(guān)心集體，樂(lè)于幫助同學(xué)，干事認(rèn)真踏實(shí)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，每學(xué)期都被評(píng)為三好生。課后，我還參加了許多有趣的課程，如圍棋、書法和繪畫；在家里也是一個(gè)自立、自強(qiáng)、懂事、聽(tīng)話的好孩子。

我很自豪，我參加了很多比賽，一次又一次地獲獎(jiǎng)，在比賽中磨煉了我的堅(jiān)強(qiáng)意志。

是花，我就要開(kāi)放；是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁。我有足夠的信心來(lái)競(jìng)選大隊(duì)委，如果我競(jìng)選上了大隊(duì)委，我將用“熱心”為同學(xué)們服務(wù)，用“真心”做老師的得力助手，用“創(chuàng)新”開(kāi)展工作。如果落選了，我也決不灰心，我會(huì)再接再厲。

也許我不是一個(gè)節(jié)目，但我會(huì)盡力去做。最后，我想用我最喜歡的一句話結(jié)束今天的演講：相信我！明智的您就請(qǐng)為我投出您寶貴的一票。

謝謝大家！

篇三敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自xx班的***。我更喜歡工作和學(xué)習(xí)。做事一絲不茍是我的原則。今天，我榮幸地參加了學(xué)校大隊(duì)的運(yùn)動(dòng)。 我感到非常興奮和自豪。

這次我競(jìng)選的崗位是紀(jì)檢委員。雖然我已經(jīng)擔(dān)當(dāng)過(guò)大隊(duì)委員，但是經(jīng)驗(yàn)還不足，這對(duì)我來(lái)說(shuō)仍是一次挑戰(zhàn)，越大的挑戰(zhàn)帶給我的是越大的信心與勇氣。當(dāng)個(gè)大隊(duì)委員不僅僅是一份光彩，一份榮譽(yù)的事，更重要的是培養(yǎng)我們的責(zé)任心。

如果我榮幸的被選上了，我不會(huì)驕傲更不會(huì)自滿，為全校同學(xué)服務(wù)是每一個(gè)大隊(duì)委員應(yīng)盡的職責(zé)，出色地完成大隊(duì)部所交授的任務(wù)是每一位大隊(duì)委員不可缺少的責(zé)任。腳踏實(shí)地地做事，相信什么都有可能做成，愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣！

”沒(méi)錯(cuò)，我相信我自己，我行我能。

如果我沒(méi)有通過(guò)競(jìng)選，這也意味著我必須繼續(xù)努力工作。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我還需要不斷提高自己的綜合素質(zhì)。就算是失敗，我仍然會(huì)抬起頭勇敢地走上前去。每一次成功都要?dú)w功于每一次失敗！

我會(huì)做個(gè)完美、陽(yáng)光的我！

成功等于百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水，我要爭(zhēng)取的就是那百分之九十九的汗水，我堅(jiān)信，風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹！

請(qǐng)大家將那手中神圣的一票投給我吧！

謝謝大家！

競(jìng)選演講稿三分鐘(篇11)

能當(dāng)上大隊(duì)委是很讓人羨慕的，當(dāng)然這也不能自我驕傲，而應(yīng)該更加負(fù)責(zé)，服務(wù)好大家，本文(大隊(duì)委競(jìng)選演講稿三分鐘)由口號(hào)網(wǎng)整理，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注.歡迎閱讀。

【大隊(duì)委競(jìng)選演講稿三分鐘一】

這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒椭腋玫貫橥瑢W(xué)們服務(wù)，那些快樂(lè)更能激起我為同學(xué)們服務(wù)的熱情。是

3、在一年來(lái)的大隊(duì)委工作中，我發(fā)現(xiàn)我們大隊(duì)委的同學(xué)在工作的過(guò)程中還存在一些不足之處。譬如：我們的工作效率有待提高，工作方法有待改進(jìn)。我們的主人翁精神也未能得到最大限度的發(fā)揮，總是老師怎么說(shuō)，我們就按部就班的照著做。如果我成功，我會(huì)克服我膽子不夠大的缺點(diǎn)，協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員老師做好大隊(duì)委的工作，為同學(xué)們服務(wù)。讓我們的大隊(duì)部成為全校同學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)，成為他們的驕傲。

在座的各位，請(qǐng)把握好手中的權(quán)利，鄭重的投我一票!如果你們給我機(jī)會(huì)，我一定會(huì)還大家一個(gè)驚喜，我會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明你們的選擇是正確的。

無(wú)論這次競(jìng)選成敗如何，我都會(huì)記得這次寶貴的經(jīng)歷，加倍努力地得到大家的認(rèn)可。謝謝大家!

【大隊(duì)委競(jìng)選演講稿三分鐘二】

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：

我是來(lái)自5年級(jí)3班的石漢瑞。我是個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，性格寬容大度。大文學(xué)家雨果說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。我樂(lè)于與同學(xué)們交往，關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)班級(jí)。樂(lè)于為同學(xué)們服務(wù)，做事情有責(zé)任心、富有正義感和集體榮譽(yù)感。在課上，我總是積極發(fā)言、學(xué)習(xí)名列前茅。正是因?yàn)檫@些，我認(rèn)為我能勝任大隊(duì)委的工作。能盡我最大的能力為同學(xué)們服務(wù)。所以今天我才站在這光榮的演講臺(tái)上。

如果我當(dāng)上大隊(duì)委，我一定在今后的日子里，絕不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。會(huì)更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，無(wú)論做什么事，都要仔細(xì)替同學(xué)著想。發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，為大家服務(wù)，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光。不斷進(jìn)取，讓自己各方面做得更好，協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員搞好少先隊(duì)各項(xiàng)工作，做一個(gè)名副其實(shí)的好干部。

如果我落選了，我也不會(huì)氣餒，會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，那么，我相信，機(jī)遇一定會(huì)垂青勤奮努力的人。

是花，我就要開(kāi)放;是石頭，我就要去鋪大路;既然競(jìng)選大隊(duì)委，我的目標(biāo)就是成為一名出色的領(lǐng)航員!請(qǐng)同學(xué)們支持我，投我一票吧!謝謝大家!

【大隊(duì)委競(jìng)選演講稿三分鐘三】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自六(2)班的大隊(duì)委，我叫高周景明。我是個(gè)活潑、愛(ài)笑的女孩。在平日里，我是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。我的愛(ài)好很廣泛，有彈古箏、畫畫、閱讀、打網(wǎng)球等。這些讓我的生活變得多姿多彩。

如果我當(dāng)行了大隊(duì)委，我會(huì)嚴(yán)于律己，認(rèn)真負(fù)責(zé)，成為“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好隊(duì)員。我的競(jìng)選口號(hào)是：給我一個(gè)舞臺(tái)，我將還你一個(gè)精彩!請(qǐng)老師同學(xué)們相信我，我絕不辜負(fù)你們的"期望。

【大隊(duì)委競(jìng)選演講稿三分鐘四】

Hi!大家好,我是五年(7)班的楊x，今天我能在這里參加大隊(duì)委競(jìng)選,感到十分自豪和光榮。

在龍口西小學(xué)四年多的學(xué)習(xí)生活里，我得到了老師們的關(guān)心、同學(xué)們的支持和幫助，取得了不少成績(jī)。我是個(gè)品德兼優(yōu)的好學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊昴甓极@得“三好學(xué)生”、也曾獲得學(xué)校“優(yōu)秀干部”、“紅領(lǐng)巾標(biāo)兵”等光榮稱號(hào)。在五(7)班這個(gè)大集體里，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)，作為中隊(duì)長(zhǎng)，我是老師的好幫手，處處以身作則,從不計(jì)較個(gè)人得失，和同學(xué)們和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，既是同學(xué)的好榜樣，也是同學(xué)們的好朋友，我和全班同學(xué)一起努力，積極向上，我們五年7班也越來(lái)越棒了。

我喜愛(ài)英語(yǔ)，一直利用課外時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，口語(yǔ)達(dá)到了一定的水平，三年級(jí)的時(shí)候獲得“樹(shù)童朗文全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”，現(xiàn)在還是學(xué)校廣播站的英語(yǔ)廣播員呢!課余時(shí)間，我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，游泳、跑步、乒乓球都是我的強(qiáng)項(xiàng)，有機(jī)會(huì)我們可以在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上切磋技藝，一決高低。

這次參加大隊(duì)委的競(jìng)選，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次機(jī)遇，也是一次挑戰(zhàn)。如果這次能競(jìng)選上大隊(duì)委，我一定全力以赴，協(xié)助老師完成學(xué)校布置的任務(wù)，盡心盡力為同學(xué)們服務(wù)，成為一位稱職的大隊(duì)委，使我們的學(xué)習(xí)生活更加生動(dòng)活潑。加拿大總理讓.克雷蒂安是我敬佩的人，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：我要帶領(lǐng)國(guó)家和人民成為一只只美麗的蝴蝶。我也希望自己能向他一樣，和同學(xué)們都成為一只只美麗的蝴蝶，共同飛向美麗的花朵!締造我們美好的校園生活!

親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)為我投下神圣的一票吧!Beliveme，你的選擇不會(huì)錯(cuò);記住我是號(hào)，五(7)班的楊x!

【大隊(duì)委競(jìng)選演講稿三分鐘五】

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自6.4中隊(duì)的潘媛媛今天我站在這里參加大隊(duì)委的競(jìng)選，感到非常榮幸。我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?！?/p>

我一直認(rèn)為，我們這些學(xué)生應(yīng)該揣著驕人的學(xué)習(xí)成績(jī)，瀟瀟灑灑，風(fēng)風(fēng)火火地生活，然而，憑什么呢?憑我們年輕。

在我們這個(gè)年經(jīng)，有什么理由拒絕周杰倫、Twins，班德瑞，還有Cs版的十年?我們憑什么就看不懂波普、表現(xiàn)、未來(lái)、點(diǎn)彩、抽象、立體、野獸、達(dá)達(dá)還有超現(xiàn)實(shí)主義?

因?yàn)槟贻p，我們會(huì)口口聲聲地喊郁悶，我們會(huì)抱著有線互動(dòng)看夜叉。我們只因?yàn)槟贻p，從而享受了這么大的空間，這么多的機(jī)會(huì)，和這么誘人的挑戰(zhàn)。

有一句說(shuō)得好，年輕，沒(méi)有什么不可以。

我們當(dāng)然可以自治、自立、自強(qiáng)，我們當(dāng)然可以依靠自己的學(xué)生會(huì)來(lái)管理自己的生活。

我們需要演講賽、知識(shí)競(jìng)賽來(lái)展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，我們需要灌籃、射門來(lái)表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，我們需要海報(bào)來(lái)傳達(dá)信息，我們同樣需要環(huán)境和紀(jì)律。

假如我當(dāng)上了大隊(duì)委，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。

假如我當(dāng)上了大隊(duì)委，我要改革大隊(duì)會(huì)的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對(duì)各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過(guò)其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對(duì)生活、工作的看法，為把大隊(duì)委工作做好而努力。開(kāi)展大隊(duì)委成員常作自我批評(píng)，自我檢討的活動(dòng)，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大大隊(duì)會(huì)的影響及權(quán)威。

假如我當(dāng)上了大隊(duì)委，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在大隊(duì)委利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把大隊(duì)會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。

我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。

請(qǐng)各位同學(xué)們老師們給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!

【大隊(duì)委競(jìng)選演講稿三分鐘六】

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我叫孫可菲，很高興在這金秋收獲的季節(jié)參加學(xué)校大隊(duì)委的競(jìng)選。

我是一個(gè)愛(ài)好廣泛，活潑開(kāi)朗的女孩。在學(xué)習(xí)方面，我毫不含糊，不但語(yǔ)、數(shù)、英三門學(xué)科成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?，其他科目也很不錯(cuò)。我關(guān)心集體，樂(lè)于幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)。我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，處處以身作則，得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。年年被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”和“特優(yōu)生”。

我的朗誦尤其突出，抑揚(yáng)頓挫，感情豐富。曾經(jīng)幫助陳老師指導(dǎo)同學(xué)朗讀課文。我的作文也很優(yōu)秀，多次被老師當(dāng)作范文在全班朗讀。所以我想擔(dān)任紅領(lǐng)巾廣播站的播音員。

現(xiàn)在我還正在藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛，我的目標(biāo)是進(jìn)入學(xué)校管旋樂(lè)隊(duì)。

我美術(shù)也已經(jīng)學(xué)過(guò)了兒童畫的初級(jí)班、中級(jí)班和高級(jí)班，這學(xué)期開(kāi)始了素描的學(xué)習(xí)。

我一直相信，我努力，我能行!

如果當(dāng)選大隊(duì)委，我會(huì)更加努力提高自身素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和同學(xué)們的關(guān)心。

假如我是大隊(duì)委，我將盡力協(xié)助老師，幫助同學(xué)克服學(xué)習(xí)、生活上的困難，凡事想在前面，為同學(xué)服務(wù)，用行動(dòng)贏得大家對(duì)我的信任。

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：相信我，一個(gè)充滿自信和勇氣的女孩一定不會(huì)讓你們失望!讓我們?cè)谶@個(gè)收獲的季節(jié)里，共同建設(shè)荔園小學(xué)的未來(lái)，收獲更多的果實(shí)!

謝謝大家!