生活演講稿

2023生活演講稿(精選5篇)。

“演講稿是我們表達(dá)自己的關(guān)鍵，是我們與世界交流的橋梁，如何正確的為自己的主題演講稿潤(rùn)色呢？經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究欄目小編特別推薦了題為“生活演講稿”的文章，此網(wǎng)址資料僅供參考請(qǐng)謹(jǐn)慎決策！在為自己的主題演講稿作修改時(shí)，為了增加內(nèi)容的獨(dú)特性和邏輯性，不妨使用一些同義詞或替換詞語(yǔ)?？梢岳谜蚬８?，對(duì)演講稿進(jìn)行內(nèi)容概括和提綱設(shè)計(jì)，以便更好地組織思路和呈現(xiàn)主題。同時(shí)，要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了，避免使用過(guò)于復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句，以免讓聽(tīng)眾感到困惑。另外，通過(guò)添加一些個(gè)人經(jīng)歷、例子或引用他人經(jīng)驗(yàn)，可以使演講稿更加生動(dòng)有趣，增強(qiáng)說(shuō)服力。最后，重點(diǎn)檢查語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤，確保演講稿的語(yǔ)言流暢和規(guī)范。希望以上建議能幫助到您，祝您的演講稿潤(rùn)色順利！”

生活演講稿(篇1)

生活是平凡的，有人說(shuō)生活是豐富多彩的。但是，我想，生活充滿(mǎn)了波瀾，平原充滿(mǎn)了感動(dòng)。接下來(lái)是小編的人生感悟演講。希望對(duì)你有幫助~

生活感悟演講稿1尊敬的評(píng)委老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的主題是：感恩生活。

首先，我想給你講個(gè)故事。一次，美國(guó)前**羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙?xiě)信安慰他。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：

“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。

”朋友們，對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是一件不幸的事，然而羅斯福卻找出了三條值得慶幸的理由。這不由得使我想起了雨果說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“生活中不是缺少美。

而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛?！笔堑?，同樣的生活中不是沒(méi)有感動(dòng)，而是缺少一顆表達(dá)的心，于是我常常帶著這樣的問(wèn)題，去生活中尋找，從小事中捕捉。

清晨，當(dāng)我們穿上干凈的衣服，品嘗營(yíng)養(yǎng)的早餐時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)感激我們的媽媽?zhuān)撬齻冊(cè)缭缙鸫?，不辭辛勞，為我們操持這一切。

當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲，飽嘗知識(shí)的碩果時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)感激我們的老師，是他們默默耕耘，不求回報(bào)，不求索取，只為了我們能學(xué)到更多的知識(shí)。

當(dāng)我們心緒低落不敢面對(duì)這個(gè)世界時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)感激朋友，是朋友給予我們勉勵(lì)支持與包容理解，讓我們坦然面對(duì)挫折，泰然面對(duì)成功。

當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)感激那些保潔工作者，是他們的辛勤勞動(dòng)讓我們的山城真山、真水、真清秀。

當(dāng)我們搬進(jìn)新房子時(shí)，我們應(yīng)該感些建設(shè)者的精心設(shè)計(jì)，這樣我們才能享受到家的舒適。

當(dāng)我們旅行時(shí)，我們應(yīng)該感謝司機(jī)。他們的小心駕駛使我們安全到達(dá)目的地

同學(xué)們，感恩就應(yīng)該是這樣的,在自覺(jué)與不自覺(jué)中被發(fā)覺(jué)!在生活中處處體現(xiàn)!因?yàn)樯罹褪且幻骁R子，你笑他也笑，你哭他也哭。你感激生命，生命會(huì)給你燦爛的陽(yáng)光！

在我們中國(guó)的土地上，我們不能忘記那些被一個(gè)接一個(gè)地感動(dòng)的世界的名字?？?洪戰(zhàn)輝以一個(gè)孩子柔弱的肩頭擔(dān)起一個(gè)家庭的重?fù)?dān);邰麗華以一個(gè)無(wú)聲世界的舞蹈展現(xiàn)了震撼所有人的藝術(shù);陳建以一個(gè)堅(jiān)守37年的承諾詮釋了人生的厚重……

他們懷著一顆感恩的心，鋪就了一條愛(ài)的道路，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

有人說(shuō)，生活是平凡的，有人說(shuō)生活是豐富多彩的。但是，我想，生活充滿(mǎn)了波瀾，平原充滿(mǎn)了感動(dòng)。當(dāng)我們懷著一顆感恩的心去體味生活，回味生活，思考生活時(shí)，一幅嶄新而又絢麗多彩的奇妙畫(huà)卷就會(huì)展現(xiàn)在我們的面前。

在生活中，沒(méi)有永遠(yuǎn)的快樂(lè)，沒(méi)有永遠(yuǎn)的痛苦，不管是在快樂(lè)中還是在痛苦中我們都要感謝生活，因?yàn)樯钤揪褪敲利惖摹?/p>

同學(xué)們，既然感恩會(huì)使我們的生活變得更加美麗，那么，就讓我們?cè)谛闹?，為他人，也為自己，多一些感恩，多一些善意，多一些微笑?相信,心存感恩，我們便能感受平凡中的美麗，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩;心存感恩，我們便能永遠(yuǎn)充滿(mǎn)自信和活力，并讓快樂(lè)不期而至!

最后，我要感謝所有和平聆聽(tīng)我演講的評(píng)委和老師，以及所有我認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的學(xué)生。因?yàn)槟憬o了我決心和勇氣，讓我今天站在這里，滿(mǎn)懷信信地在我的人生中再作一次演講。

謝謝大家!

人生感悟演講2親愛(ài)的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們

大家晚上好！

今天我演講的題目是《感恩，讓生活之樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)陽(yáng)光之花》 。

盧梭說(shuō)過(guò)，沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德。洛克還說(shuō)，感恩是一種精神寶藏。的確，感恩不僅是一種美德，也是我們獲得幸福、提高自信的法寶。

沒(méi)有雨露，就沒(méi)有豐收的糧食；沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有生機(jī)，就沒(méi)有青草，就沒(méi)有鶯飛；沒(méi)有感恩，就沒(méi)有多彩的生活。只有感恩才能讓生命之樹(shù)綻放出燦爛的花朵。

把演講主題定為感恩，是因?yàn)樽罱铱吹倪@本書(shū)。對(duì)，書(shū)的名字是《最神奇的75堂哈佛心理課》。美國(guó)人說(shuō)“先有哈佛，后有美國(guó)”，足見(jiàn)哈佛在美國(guó)的地位。

作為這樣一個(gè)世界著名的機(jī)構(gòu)，哈佛大學(xué)教育學(xué)院的心理學(xué)一直名列美國(guó)前五名。正是在這樣一個(gè)著名的機(jī)構(gòu)里，哈佛學(xué)生的心靈得到了健康的滋養(yǎng)。我只想通過(guò)這本書(shū)的學(xué)習(xí)，得到哈佛學(xué)生陽(yáng)光健康的靈魂。

當(dāng)今時(shí)代，隨著社會(huì)進(jìn)步越來(lái)越快，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，人們的心理健康問(wèn)題越來(lái)越凸顯，越來(lái)越多的人生活在壓抑和憂(yōu)郁之中，越來(lái)越多的人被心理問(wèn)題困擾，而我相信，多讀一讀這樣一本心理學(xué)方面的好書(shū)，會(huì)幫助我們逐步具有陽(yáng)光而健康的靈魂，幫助我們用積極的心態(tài)面對(duì)社會(huì)生活，幫助我們擁抱健康的人生。

書(shū)中說(shuō)，感恩使我們富有、快樂(lè)、溫暖；感恩使我們成熟、完美、迷人。

之前的我和大家一樣也這樣認(rèn)為，其實(shí)我們都錯(cuò)了，因?yàn)槲覀儗?duì)生活給與我們的幸福已經(jīng)習(xí)以為然。我們習(xí)慣了別人對(duì)我們的好，習(xí)慣了大自然提供給我們的舒適環(huán)境，我們變得麻木，不懂得感恩生活，也很少感覺(jué)到生活中的幸福。

懂得感恩的人，會(huì)在不幸的遭遇中看到積極的一面，在黑暗中看到光明的希望。曾經(jīng)有心理學(xué)家對(duì)部分艾滋病患者進(jìn)行研究，他發(fā)現(xiàn)在這些人中有這樣一部分積極者。這部分積極者接受自己患病的事實(shí)，同時(shí)他們這樣想，因?yàn)榈昧税滩?，我更懂得感激一些事，因?yàn)榈昧税滩?，我更關(guān)心那些真正重要的事情。

因?yàn)榘滩。译x家人更近了。幾年后，研究人員發(fā)現(xiàn)那些積極的人，那些懂得感恩的人，有更多的機(jī)會(huì)生存。許多類(lèi)似的研究表明，懂得感恩的人會(huì)有更積極的態(tài)度，當(dāng)困難和挫折來(lái)臨時(shí)，他們會(huì)更冷靜地面對(duì)。

我有一位朋友，在下學(xué)期這半年家里發(fā)生了不少煩心的的事。最先是父親負(fù)責(zé)的工地的一名工人出了事故，為此家里花了很多錢(qián)，之后她的外公得了腫瘤，后來(lái)做了手術(shù);前幾天姐姐的婆婆又因?yàn)楸徊槌霭┌Y，要花掉25萬(wàn)元做手術(shù)。她覺(jué)得她受不了。家里發(fā)生了許多不幸的事，她情緒很低落。

換一個(gè)角度去想，其實(shí)我覺(jué)得她更應(yīng)該感恩生活。她應(yīng)該感恩，父親的工地雖然發(fā)生了事故，但是自己的家人并沒(méi)有受傷;她應(yīng)該感恩，雖然外公得了腫瘤，但腫瘤是良性的，動(dòng)過(guò)手術(shù)之后人恢復(fù)的很好;她應(yīng)該感恩，盡管姐姐因?yàn)槠牌诺牟∏殡y過(guò)，但是病情被發(fā)現(xiàn)時(shí)是癌癥早期，給了她戰(zhàn)勝病魔的機(jī)會(huì)。我也有類(lèi)似的經(jīng)歷。

我的媽媽兩次做過(guò)腫瘤手術(shù)，甚至上次寒假期間還動(dòng)過(guò)手術(shù)，媽媽做手術(shù)時(shí)，我深切地感受到等待手術(shù)結(jié)果的巨大痛苦，但是我應(yīng)該感恩，媽媽的腫瘤是良性，手術(shù)之后，她仍然可以擁有健康的體魄，仍然可以讓做兒子的我好好孝順?biāo)?/p>

懂得感恩的人，會(huì)珍惜和把握生活中的一切美好。他們不會(huì)把別人對(duì)自己的好，生活賦予自己的幸福體驗(yàn)看成理所當(dāng)然。海倫凱勒曾說(shuō)過(guò)“don,t take everything for granted”。

不要把一切看做理所當(dāng)然。只有當(dāng)我們有一顆感恩的心，我們才能感受到生活中的每一點(diǎn)幸福。才能讓生活之樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)陽(yáng)光之花。

請(qǐng)大家想一想，從小到大，父母為我們做過(guò)多少次可口的飯菜，在我們遇到困難時(shí)多少次鼓勵(lì)我們重新振作，在我們生病時(shí)，多少次關(guān)切地陪在我們的床前。只要我們懂得感恩，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論發(fā)生什么，家永遠(yuǎn)是我們可以放心的港灣。

不管發(fā)生什么事，我們都能找到在這里崛起的力量。同樣，請(qǐng)大家想一想，我們身邊，是否一直站著那樣一個(gè)朋友，無(wú)論什么時(shí)候，他總是在身邊默默地關(guān)注著你，在你需要鼓勵(lì)的時(shí)候，給你一個(gè)溫暖的擁抱，是否我們幸運(yùn)地?fù)碛羞@樣一位戀人，她似一灣湖水，能夠包容你身上所有的缺點(diǎn)，她在別人都埋怨你，責(zé)備你的時(shí)候?qū)δ阏f(shuō)一聲，親愛(ài)的，沒(méi)關(guān)系，有我一直在。有這樣一位老師，我們是否幸運(yùn)，他不僅教你知識(shí)，更教你生活的真諦，就像我們勤勞的輔導(dǎo)員老師一樣。

生活演講稿(篇2)

接手六·二班以來(lái)，我秉承一貫風(fēng)格，以愛(ài)心教育學(xué)生，以高度責(zé)任心管理班級(jí)，以成長(zhǎng)、進(jìn)步為目標(biāo)，積極構(gòu)建自己的班級(jí)管理工作原則和策略，打造健康向上富有朝氣和活力的班集體。

一、班歌嘹亮，誓詞鏗鏘——六·二班是一個(gè)昂揚(yáng)向上的班集體。

樹(shù)立信念，才能凝聚班級(jí)精神，整頓士氣。開(kāi)學(xué)第一堂課，我照例將“努力，一切都有可能”這句話(huà)送給同學(xué)們，提醒同學(xué)們成績(jī)只代表過(guò)去、光輝的未來(lái)要從今天開(kāi)始努力創(chuàng)造，只要努力，夢(mèng)想就絕不是空想，從而樹(shù)立整個(gè)班級(jí)必勝的信念和昂揚(yáng)向上的精神。

《精忠報(bào)國(guó)》和《隱形的翅膀》被確定為班歌。我認(rèn)為學(xué)生間不樹(shù)立正氣，不足以祛邪氣，而樹(shù)正氣則莫過(guò)于激起學(xué)生的愛(ài)國(guó)激情，用陽(yáng)剛愛(ài)國(guó)之氣在“班前一支歌”中日漸熏染，屏除情愛(ài)之類(lèi)的靡靡之音對(duì)學(xué)生的誘惑，讓孩子相信自己有一雙“隱形的翅膀”，激發(fā)學(xué)生的潛能，鼓勵(lì)他們?yōu)槲磥?lái)而拼搏。每天班歌回蕩在教室里，回蕩在同學(xué)們內(nèi)心深處。

“健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏”，這一班級(jí)誓詞是在征求全班同學(xué)幾十條建議后，我概括提煉而成。學(xué)習(xí)是學(xué)生時(shí)代最主要的生活內(nèi)容，但它并不是生活的全部，健康成長(zhǎng)和快樂(lè)生活才是目標(biāo)。整個(gè)誓詞明確了前進(jìn)的方向，成為行為準(zhǔn)則。它撞擊著上課鈴聲，迎合著同學(xué)們整齊矯健的步法，鼓舞著同學(xué)們的士氣。

二、職責(zé)分明，全員參與——六·二班是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)的班集體。

班干部選舉、班規(guī)的制定、日常衛(wèi)生值日、紀(jì)律督查等等，我放手班干部領(lǐng)著去干，只在出現(xiàn)失誤時(shí)予以糾正和指導(dǎo)。班干部既各司其職又相互監(jiān)督，既分工又合作。紀(jì)律上，班長(zhǎng)、紀(jì)律委員負(fù)總責(zé)，各學(xué)科代表與小組長(zhǎng)在相應(yīng)時(shí)段直接負(fù)責(zé)；衛(wèi)生上，采取值日生統(tǒng)一定時(shí)打掃與個(gè)人分區(qū)隨時(shí)維護(hù)的制度，衛(wèi)生區(qū)、教室、宿舍衛(wèi)生統(tǒng)一編排、統(tǒng)一打掃外，各位同學(xué)日常分區(qū)負(fù)責(zé)座位周?chē)嚓P(guān)衛(wèi)生，統(tǒng)一打掃時(shí)段，出現(xiàn)問(wèn)題，由值日生負(fù)責(zé)，其他時(shí)段由每位同學(xué)承擔(dān)維護(hù)責(zé)任，責(zé)任直接到人；板報(bào)任務(wù)，打破值日小組界限，推薦幾名能寫(xiě)會(huì)畫(huà)的同學(xué)為組長(zhǎng)，各自挑選組員，分別安排書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)、材料搜集、打掃衛(wèi)生等等任務(wù)……全班同學(xué)又都是各項(xiàng)工作的監(jiān)督員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在班會(huì)、課間操訓(xùn)話(huà)時(shí)大膽提出批評(píng)，督促大家進(jìn)步。人人有事做，人人都是主人公蔚然成風(fēng)。

三、集體誦讀攜手零任務(wù)閱讀——六·二班是一個(gè)讀書(shū)氣氛濃厚的班集體。

預(yù)備鈴后書(shū)聲瑯瑯，閱讀課上鴉雀無(wú)聲，六·二班彌漫著滿(mǎn)濃郁的讀書(shū)氣息。六·二班是最早開(kāi)展集體誦讀的班級(jí)之一。我在早讀時(shí)間明確指定篇目，要求每周集體誦讀一至兩首經(jīng)典古詩(shī)詞，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)抄寫(xiě)或領(lǐng)讀，齊誦三遍后在自由完成其他記誦任務(wù)，周五爭(zhēng)取齊背本周任務(wù)篇目。既擴(kuò)大了課外經(jīng)典古詩(shī)詞的積累，又不沖擊其他記誦任務(wù)的完成?！傲闳蝿?wù)閱讀”也是我班內(nèi)貫穿整個(gè)學(xué)年、學(xué)生最喜歡的活動(dòng)。針對(duì)農(nóng)村孩子閱讀量小、資源少的困境，在班內(nèi)同學(xué)讀物交流活動(dòng)中，我將幾十本自己孩子的讀物每周四帶入班中，人手一冊(cè)，下課即收，第二周再隨機(jī)分發(fā)，不安排閱讀作業(yè)，促使學(xué)生集中精力爭(zhēng)分奪秒閱讀。一年下來(lái)，同學(xué)們擴(kuò)大了視野，積累了素材，提高了閱讀能力，更體會(huì)到我視自己如子女的深情。

四、寬嚴(yán)結(jié)合，推行第三次原則——六·二班是一個(gè)寬容而嚴(yán)格的班集體。

我認(rèn)為成長(zhǎng)中的孩子改正錯(cuò)誤提高自己需要時(shí)間，認(rèn)識(shí)到他們成長(zhǎng)道路的反復(fù)曲折。面對(duì)活潑活動(dòng)的學(xué)生犯的形形色色的錯(cuò)誤，我常常表現(xiàn)出很大的寬容：如果不是原則性大錯(cuò)誤，學(xué)生第三次犯同樣的錯(cuò)誤前，一般不會(huì)受到太嚴(yán)厲的處罰。同學(xué)犯錯(cuò)誤后，我會(huì)先問(wèn)明白：“這類(lèi)錯(cuò)誤，我在班里講清楚了沒(méi)有？”如果答案是否定的，我不會(huì)追究責(zé)任，申明責(zé)任在老師沒(méi)有講清楚，然后會(huì)在班里提醒同學(xué)們避免同樣錯(cuò)誤的出現(xiàn)，并明確準(zhǔn)備實(shí)行的處罰措施。

即使全班已經(jīng)十分明確的違禁事項(xiàng)，我一般采取第一次口頭警告、分析危害，第二次分析犯錯(cuò)誤的原因和心態(tài)同時(shí)指出下一步會(huì)采取的懲罰措施，直到第三次，“板子”才一定會(huì)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打在犯錯(cuò)誤同學(xué)“屁股”上，甚至“打”得同學(xué)“皮開(kāi)肉綻心驚肉跳”。王超、于紫陽(yáng)兩位同學(xué)兩次在宿舍里影響大家休息接到了“暫時(shí)取消住校資格一周、必須家長(zhǎng)接送”的處罰。兩位同學(xué)后悔得“牙痛”。治理效果立竿見(jiàn)影，午休和晚作息秩序不再讓我勞心。這一措施的“副產(chǎn)品”就是班級(jí)課堂秩序也有了明顯改善。適度寬容與嚴(yán)厲苛刻交相運(yùn)用的原則，使學(xué)生對(duì)“可為”與“不可為”有了清晰的認(rèn)識(shí)。

五、開(kāi)誠(chéng)布公，搭建心橋——六·二班是一個(gè)以坦誠(chéng)為生命的班集體。

大庭廣眾之下，同學(xué)對(duì)其他同學(xué)的錯(cuò)誤直言不諱，慷慨陳詞，這是六·二班一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)；犯了錯(cuò)誤的同學(xué)找到老師負(fù)荊請(qǐng)罪，這也是六·二班司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。六·二班學(xué)生都知道，必須要誠(chéng)實(shí)。犯了錯(cuò)誤，只要及時(shí)向老師坦誠(chéng)，能逃過(guò)一劫；反之，哪位同學(xué)要撒謊扯皮，必將為自己的謊言買(mǎi)單——接受加倍的處罰。同學(xué)犯了錯(cuò)誤，必須告訴老師真相及自己的真實(shí)想法。我懇切告誡同學(xué)們：“讓老師知道真相。你不要自己關(guān)上了老師對(duì)你的信任之門(mén)?！蔽页Ｕf(shuō)：“如果不能讓孩子們對(duì)我講真話(huà)，我這個(gè)班主任太失敗了。”面對(duì)同學(xué)們的種種錯(cuò)誤，為了保護(hù)隱私、尊嚴(yán)或舉報(bào)人，許多老師習(xí)慣私下里找同學(xué)單獨(dú)談話(huà)，將影響面壓縮至最小。我常常反其道而行之，將問(wèn)題擺上桌面，公之于眾，反而有意想不到的效果。

紀(jì)律委員張欣迪將班長(zhǎng)邵中山記錄的幾位同學(xué)及錯(cuò)誤公示在黑板上，我依例讓同學(xué)們確認(rèn)情況后，當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了邵中山與張欣迪，批評(píng)教育了幾位同學(xué)，指出兩位班干部及時(shí)糾錯(cuò)阻止了幾位同學(xué)滑向更大錯(cuò)誤的深潭，避免了他們?yōu)樾洛e(cuò)誤付出更大的代價(jià)，讓幾位同學(xué)體會(huì)班干部的良苦用心，領(lǐng)悟班干部嚴(yán)酷面貌背后深切的關(guān)懷與濃濃愛(ài)心，讓全班同學(xué)再次明確班干部的職責(zé)與權(quán)威。課堂上的“羞辱”，不但沒(méi)有激起同學(xué)矛盾，反而融洽了同學(xué)關(guān)系。給家長(zhǎng)打電話(huà)聯(lián)系，甚至與家長(zhǎng)座談，我也常常讓學(xué)生在場(chǎng)。在現(xiàn)場(chǎng)，我談進(jìn)步，說(shuō)長(zhǎng)處，客觀分析病因，不告狀，更不夸大其詞，與家長(zhǎng)談得融洽透徹，讓學(xué)生聽(tīng)得明白放心。每次家長(zhǎng)會(huì)，我班里的同學(xué)都積極督促家長(zhǎng)到會(huì)，他們樂(lè)意讓家長(zhǎng)和自己一起了解真實(shí)的自己。一次次開(kāi)誠(chéng)布公的談話(huà)，是對(duì)學(xué)生一次次心靈的洗禮，是一次次搭建更加鞏固的與家長(zhǎng)與學(xué)生的心橋。

六、殿軍上了光榮榜——六·二班是一個(gè)關(guān)注進(jìn)步的班集體。

表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)是促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)和提高的催化劑。老師表?yè)P(yáng)的對(duì)象往往傾向于品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，更多關(guān)注學(xué)生的成績(jī)。我有意識(shí)淡化分?jǐn)?shù)，更關(guān)注學(xué)生平行與態(tài)度的進(jìn)步、能力與方法的提高。學(xué)生郭延恒曾經(jīng)穩(wěn)居全班的“殿軍”位置，在全級(jí)也倒數(shù)，但他學(xué)習(xí)表現(xiàn)出與同學(xué)們一樣的勤懇，于是我多次在班內(nèi)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。期中考試郭延恒取得全班倒四，在其他老師看來(lái)不值得大驚小怪，我則從他在全級(jí)名次上升12位入手，進(jìn)行了大張旗鼓的鼓勵(lì)，更在家長(zhǎng)會(huì)上將他列為“進(jìn)步之星”之首進(jìn)行表?yè)P(yáng)。這不但激發(fā)了郭延恒同學(xué)學(xué)習(xí)激情，也給全班同學(xué)上了生動(dòng)一課。全班同學(xué)學(xué)習(xí)熱情日益高漲。

七、他山可以攻玉，借力激發(fā)斗志——六·二班是一個(gè)借力他人成績(jī)鞭策自己的班集體。

獎(jiǎng)狀是榮譽(yù)的體現(xiàn)，許多老師習(xí)慣清除原來(lái)班級(jí)的一切痕跡，樹(shù)立自己的影響。我要求保留一段時(shí)間原來(lái)的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀甚至精美的板報(bào)設(shè)計(jì)，告訴同學(xué)們這間教室原來(lái)的主人們?cè)?jīng)取得了怎樣的榮譽(yù)，取得了怎樣的成績(jī)，而我們應(yīng)該創(chuàng)造怎樣的輝煌，開(kāi)創(chuàng)怎樣廣闊的天地。本班同學(xué)新取得的榮譽(yù)逐漸更新了原來(lái)的影響，包括王超同學(xué)這樣屢犯錯(cuò)誤的取得的榮譽(yù)一樣可以張貼上墻，除了以示表?yè)P(yáng)以外，更告訴同學(xué)們一個(gè)聲音——任何同學(xué)都絕非一無(wú)是處，我們能夠?yàn)榘嗉?jí)增光添彩，我們要為榮譽(yù)而戰(zhàn)。

八、第二技能促成長(zhǎng)——六·二班是一個(gè)文體生活豐富多彩的班集體。

六·二班的同學(xué)文體生活豐富多彩：豎笛小組人才濟(jì)濟(jì)，剪紙小組作品精品薈萃，朗誦小組《滕王閣序》誦讀有情有調(diào)，乒乓球活動(dòng)頻繁……其中我高度挖掘體育運(yùn)動(dòng)對(duì)班級(jí)文化建設(shè)的價(jià)值。開(kāi)學(xué)不久，我就將隊(duì)伍拉到操場(chǎng)上走、跑、站隊(duì)形，不單響應(yīng)學(xué)校隊(duì)列比賽的號(hào)召，更是要將來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)的松散的心在最短的時(shí)間內(nèi)擰成一股繩，形成班級(jí)積極向上的合力。我時(shí)常提醒同學(xué)們“身體是學(xué)習(xí)工作的本錢(qián)，”“藝多不壓身”，鼓勵(lì)同學(xué)們充分利用體育課、課間操、課外自由活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)乒乓球、羽毛球、籃球技術(shù)，并時(shí)常將自己的乒乓球拍、羽毛球拍、跳繩借給同學(xué)們，做“體育器材室”，還親自上臺(tái)當(dāng)“陪練”。操場(chǎng)成為同學(xué)們“第二技能”的訓(xùn)練場(chǎng)，更成為錘煉班級(jí)凝聚力的“第二戰(zhàn)場(chǎng)”和師生交心的“俱樂(lè)部”。

我與其他班主任訂立攻守同盟，實(shí)現(xiàn)資訊共享，共同管理，尤其發(fā)揮自己住校的優(yōu)勢(shì)，投入更多的關(guān)心，管理自己班級(jí)的同時(shí)，也為維持其他班級(jí)紀(jì)律盡心盡力。投入更多時(shí)間更多精力。我更是政教處的?？?，有事沒(méi)事轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，問(wèn)問(wèn)各種檢查情況，翻翻各種檢查記錄，不為政教處挑刺，但求給自己班里的錯(cuò)誤找病因，找苗頭。政教處的辛老師常說(shuō)：“我這樣的班主任，讓我們政教處省了很多心?！?/p>

我工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，一番辛勞一番收獲，由于成績(jī)突出，繼2009年獲得“高唐縣優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)，今年又被評(píng)為“高唐縣優(yōu)秀班主任”。成績(jī)只代表過(guò)去，努力奮斗才能創(chuàng)造輝煌的未來(lái)，我將一如既往，勤奮扎實(shí)的工作，用愛(ài)心去回報(bào)同樣愛(ài)我的學(xué)生。

生活演講稿(篇3)

同學(xué)們，在我演講之前，我想做一個(gè)小測(cè)試。我希望你能參加。從現(xiàn)在開(kāi)始：如果有人不小心打碎或丟失了你最?lèi)?ài)的東西，你可以平靜地面對(duì)他，安慰他說(shuō)：

“不要緊，不用自責(zé)嗎”?能做到的同學(xué)可以把你們的手舉起來(lái)?！?/p>

似乎大多數(shù)學(xué)生都采取了最聰明的方法?？墒钦f(shuō)真心話(huà)，要是我呀，我可沒(méi)你們那樣和氣，盡管他不是故意的，但最起碼得先對(duì)他進(jìn)行深刻的政治教育——來(lái)發(fā)泄心中的不快。心里舒坦后，再去考慮要不要原諒他。

我這人呀，是刀子嘴，豆腐心，看他可憐巴巴的，肯定會(huì)原諒他的，說(shuō)不定還會(huì)和他拜把子呢!好了，閑話(huà)少說(shuō)，我今天演講的題目是：學(xué)會(huì)寬容

魯迅說(shuō)：“寬容是一種心境，是一種渡盡劫難之后，直面人生刀光劍影的浪漫悠然?！痹谖铱磥?lái)，寬容就是對(duì)他人的忍耐，理解和尊重。

寬容是事業(yè)成功的階梯?！昂＜{百川，有容乃大”，海的博大告訴我們，凡事不過(guò)滄海一粟，過(guò)分的斤斤計(jì)較，只會(huì)造成兩敗俱傷。學(xué)會(huì)寬容會(huì)讓你心胸開(kāi)闊、大度。

正所謂“量小非君子，無(wú)度不丈夫”。唐太宗如不摒棄前嫌，接納魏征，何來(lái)“貞觀之治”的清明?周總理如沒(méi)有至高無(wú)上的大度，又怎能開(kāi)辟中國(guó)與世界各國(guó)人民友好的新紀(jì)元?

可見(jiàn)，凡成就大事者，無(wú)不是寬容大度之人。

寬容是提高成績(jī)的良方。假設(shè)你是一個(gè)愛(ài)斤斤計(jì)較的人，必定經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生大大小小的矛盾和沖突，從而導(dǎo)致同學(xué)之間人跡關(guān)系的緊張，甚至交不到一個(gè)朋友，這樣就造成了自己心靈的加倍空虛與孤寂。當(dāng)你遇到困難時(shí)，學(xué)生們不會(huì)樂(lè)意幫助你的。

即使你以前的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸?，但在這樣的學(xué)習(xí)狀況下，很難保證你現(xiàn)在的成績(jī)?nèi)缫郧耙粯觾?yōu)異，那么學(xué)習(xí)進(jìn)步從何談起?

寬容是解讀人生的鑰匙?！俺哂兴?，寸有所長(zhǎng)”。任何事物都不可十全十美，寬容對(duì)待人生，是處世的一種藝術(shù)。

但丁說(shuō)：“愛(ài)是寬容的別名”。沒(méi)有寬容的人，將會(huì)是怎樣的冷酷、自私，充滿(mǎn)妒嫉、充滿(mǎn)仇恨，生活在這樣的世界里，人生還有什么意義?

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)寬容！

在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該互相幫助，共同進(jìn)步。與學(xué)生發(fā)生小摩擦?xí)r，要及時(shí)加潤(rùn)滑油，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，向他人延伸，嚴(yán)于律己，寬以待人。在生活中，要樹(shù)立健康的生活態(tài)度，與人友好相處，營(yíng)造和諧和諧的生活氛圍。

無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是生活上，我們應(yīng)多說(shuō)“謝謝”、“對(duì)不起”之類(lèi)的話(huà)。

當(dāng)然，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，只要我們相互之間寬容一點(diǎn)，大事化小，小事化了，對(duì)他，對(duì)自己不都有益嗎?只要我們時(shí)刻記著寬容待人，那么我們就會(huì)少一些煩惱，多一些快樂(lè)。

總之，寬容是一種美德，只要我們本著“和為貴”的原則，不斤斤計(jì)較別人的過(guò)失，又多為別人考慮，就能確立起友善的人際關(guān)系，營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣。

當(dāng)然，寬容是有原則的，決不是完全的妥協(xié)與忍讓?zhuān)瑢?duì)于那些違法犯罪的行為，破壞分子以及人民的敵人，絕不能盲目的寬容，以致重演農(nóng)民救蛇的悲別。對(duì)這種人或事，決不可心慈手軟，姑息遷就。

同學(xué)們，讓我們敞開(kāi)寬容之門(mén)，張開(kāi)雙臂，接受美好的生活和美好的世界！

相信自己別說(shuō)你不行!

在生命的調(diào)色板上，人人都希望自己是一個(gè)卓越的畫(huà)家，能調(diào)出萬(wàn)紫千紅的色彩，但是，我們中間的許多人，卻連拿起調(diào)色筆的信心都沒(méi)有，又怎么談得上描繪色彩呢?今天，我想對(duì)同學(xué)說(shuō)：“相信自己，別說(shuō)你不行”。

我們成長(zhǎng)的過(guò)程不可能是一帆風(fēng)順的，誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)說(shuō)話(huà)，就會(huì)走路了，每個(gè)人都要從積累與磨煉中逐漸成長(zhǎng)，所以，請(qǐng)你相信，路是人走出來(lái)的，別說(shuō)你不行!課堂上，請(qǐng)勇敢地站起來(lái)發(fā)表你的看法，即使你說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，即使你的看法未必完全正確，只要你勇敢地站起來(lái)，你就是自信的人。請(qǐng)不要因?yàn)楹ε率《丝s。沒(méi)有受過(guò)失敗洗禮的人永遠(yuǎn)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

在表?yè)P(yáng)別人的時(shí)候，請(qǐng)不要否認(rèn)你的努力。說(shuō)不行是因?yàn)閾?dān)心失敗，其實(shí)失敗并不可怕，只要你有信心去面對(duì)它，當(dāng)你堅(jiān)信自己必勝而邁出決定性的一步時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己畏懼的原來(lái)是一個(gè)紙老虎。

自信心是成就事業(yè)的基石和首要條件，一千多年前，毛遂憑著自己卓越的膽識(shí)，出色的辯才，可敬的勇氣，威脅楚王使趙“合縱于楚”，毛遂的成功正是因?yàn)樗嘈抛约?，挺身自薦。如果一個(gè)人沒(méi)有勇氣評(píng)價(jià)自己，他能脫穎而出，做出貢獻(xiàn)嗎？

喪失自信的人，總想為自己筑起一個(gè)避風(fēng)港，他們必將與失敗結(jié)伴，21世紀(jì)需要勇敢開(kāi)拓，勇敢進(jìn)取，勇敢創(chuàng)新的人，這種人首先具備的素質(zhì)便是自信，畏畏縮縮，猶猶豫豫的人必將被新時(shí)代所淘汰，作為新時(shí)代的建設(shè)者，我們要充分展示自己的才能，勇敢挑戰(zhàn)困難，只有這樣，才能充分發(fā)揮自己的潛力，譜寫(xiě)出壯麗的人生篇章。

年輕的朋友們，讓我們拋棄自卑，摒棄自負(fù)，以微笑面對(duì)生活，挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來(lái)，走出一條光輝的人生道路吧!我相信，在那路的盡頭，有用鮮花、笑臉和掌聲裝扮的“成功”!

生活演講稿(篇4)

現(xiàn)在我想告訴大家，我們的中國(guó)夢(mèng)是以服務(wù)生活為基礎(chǔ)的，所以我要告訴你們幾個(gè)關(guān)于生活的常識(shí)或準(zhǔn)則：

第一，生活是不公平的，我們要去適應(yīng)它當(dāng)然，我們追求平等、自由和公平的步伐決不能因此停止，而我現(xiàn)在所做的就是，帶領(lǐng)大家向這個(gè)追求邁進(jìn)!

第二，這世界并不會(huì)在意你的自尊所以，即使今天我失敗了，我的自尊心受到傷害了，世界也不會(huì)同情我，我所能做的就是，自己勉勵(lì)自己，我的上帝看走眼了，他們失去了他們即將擁有的全部，為他們祈禱吧!

第三，別希望不勞而獲，當(dāng)然也不要嫉妒那些不勞而獲的人，因?yàn)樗麄儷@得的不過(guò)是一個(gè)假象但不要猶豫不決，執(zhí)行你的創(chuàng)意，堅(jiān)持到底，期待你的成功，因?yàn)榭傆幸惶?，你注定是要成功的?/p>

第四，要學(xué)會(huì)自律自律使你獲得信任與尊重，這是無(wú)價(jià)的財(cái)寶！

第五，做小事并不有損你的尊嚴(yán)，你的祖父母對(duì)做小事或許有不同的定義，他們稱(chēng)他為機(jī)遇你要知道，機(jī)遇對(duì)你來(lái)說(shuō)是多么的重要，面對(duì)每一次機(jī)遇和抉擇，一定要認(rèn)真思考，即使是寫(xiě)下你所選擇的班長(zhǎng)姓名這么一件小事，或許也關(guān)系著你的命運(yùn)！

第六，如果你陷入困境，那不是你父母的錯(cuò)，所以不要尖聲抱怨，要從中吸取教訓(xùn)更要懂得合作，要懂得與一個(gè)優(yōu)秀的人緊緊地緊緊的融合，否則，你又可能陷入到新一輪的困境當(dāng)中去！

第七，告訴自己，不要靠別人活著，扔掉拐杖，實(shí)現(xiàn)情感獨(dú)立，然后憑借自己的力量向著理想勇敢前進(jìn)有些人總要以別人為首，受別人的影響，靠別人的思想活著，也是這個(gè)例子讓自己放松一下，然后決定你認(rèn)為誰(shuí)能夠并應(yīng)該成為這個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)！

第八，作為一名學(xué)生，在學(xué)校里，只要你想找到正確答案，學(xué)校就會(huì)給你無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)，這和現(xiàn)實(shí)生活中的任何事情沒(méi)有一點(diǎn)相似之處要嘗試或者犯錯(cuò)就在學(xué)校犯吧，因?yàn)橐坏╇x開(kāi)學(xué)校，沒(méi)人會(huì)給你第二次機(jī)會(huì)，當(dāng)然我這可不是在鼓勵(lì)犯錯(cuò)，只是希望大家多多嘗試！

第九，生活不分學(xué)期，你可沒(méi)有暑假可以休息，也沒(méi)有幾位雇主樂(lè)于幫你發(fā)現(xiàn)自我，自己找時(shí)間吧!

第十，電視并不是真實(shí)的生活，在現(xiàn)實(shí)中，人們得離開(kāi)咖啡屋去干自己的工作是的，生活沒(méi)有大家想象的那樣浪漫，當(dāng)然你所遇見(jiàn)的每一個(gè)人也沒(méi)有你想想得那么真誠(chéng)，雖然我是一個(gè)真誠(chéng)的人

第十一，善待乏味的人，有可能到頭來(lái)你會(huì)為一個(gè)乏味的人工作!

生活演講稿(篇5)

三一文庫(kù)（演講稿

《低碳生活演講之生活演講稿》，希望大家喜歡。

：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿

低碳生活確實(shí)是一種理性的生活方式。其實(shí)在工業(yè)文明社會(huì)之前，甚至是在幾十年前我們過(guò)的就是低碳生活，但是工業(yè)化的推進(jìn)和城市化就迅速把人類(lèi)的生活推到了高碳上，當(dāng)然高碳生活不能持續(xù)，那么我們?nèi)绾卧诒３脂F(xiàn)代的生活水平的基礎(chǔ)上，做到節(jié)能減排，低碳生活呢?其實(shí)，低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。

除了種樹(shù)，有些人還買(mǎi)運(yùn)輸里程短的貨物。有些人堅(jiān)持要爬樓梯。有各種各樣的東西。有些很有趣，有些不可避免?，F(xiàn)在我們從衣、食、住、行、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)這五個(gè)方面來(lái)談?wù)劇?/p>

第一是“衣”。大家都知道年輕人喜歡穿牛仔褲，其實(shí)牛仔褲是最不“低碳”的。就牛仔布的加工而言，它不僅要消耗大量的水和電來(lái)打磨，而且對(duì)各種化工染料的提取，排碳量高，對(duì)**有一定的刺激性，容易導(dǎo)致過(guò)敏性皮炎，引起瘙癢、疼痛、紅腫或水泡。

此外，化纖織物透氣性和吸濕性差，影響汗液蒸發(fā)和**呼吸，容易吸收空氣中的灰塵。因此，我們盡量選擇較少的化纖產(chǎn)品作為貼身服裝。此外，在面料選擇上，不妨選擇一些“低碳”材質(zhì)，如棉質(zhì)、亞麻、絲綢等天然織物，盡量避免選擇化纖質(zhì)地的服裝。

第二是“食”。眾所周知，豬肉和肌肉是要大規(guī)模消耗糧食來(lái)生產(chǎn)的，每年中國(guó)消耗世界上豬肉和雞肉比例的一半以上，而生產(chǎn)一斤的豬肉或雞肉要消耗五倍以上的糧食。如果大家都去吃豬肉和雞肉，將會(huì)刺激這個(gè)行業(yè)的發(fā)展。實(shí)是上，它完全走錯(cuò)了道路。

國(guó)外畜牧業(yè)發(fā)展的70%是草食動(dòng)物，而不是食用動(dòng)物。所以，對(duì)生活中肉類(lèi)的選擇還是要以草食性的動(dòng)物，如牛、羊?yàn)橹?，另外再配一些水果和蔬菜，不要過(guò)多的去吃用糧食轉(zhuǎn)化的肉。綜上所述，我們應(yīng)該均衡飲食，改變強(qiáng)調(diào)肉食的習(xí)慣； 少吃垃圾食品，多吃蔬菜，水果和蔬菜。

小編推薦

高三學(xué)生演講稿(精選5篇)

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦：“高三學(xué)生演講稿”。

下面我們?yōu)槟鷰?lái)了“高三學(xué)生演講稿”的相關(guān)內(nèi)容，為了致敬自己熱愛(ài)的演講事業(yè)。我們應(yīng)該按照寫(xiě)好的演講稿來(lái)進(jìn)行，寫(xiě)演講稿要注意落點(diǎn)明確，邏輯清晰，您是否在撰寫(xiě)主題演講稿時(shí)經(jīng)常產(chǎn)生疑惑呢？希望對(duì)大家有所幫助。

高三學(xué)生演講稿 篇1

1、信念

回想整個(gè)學(xué)生時(shí)代，感覺(jué)高三對(duì)我的意義是空前強(qiáng)大并充滿(mǎn)神奇色彩的。

人生難免有低谷，再出色的人，也總有不愿讓人提及的`辛酸史，經(jīng)歷越多，收獲越多。

久而久之。發(fā)現(xiàn)每個(gè)人，不論是工作還是學(xué)習(xí)與生活，憑借的，就是自己的意志與信念。

有信念的人是幸福的?？墒俏宜f(shuō)的信念是堅(jiān)定而穩(wěn)固的，不是泛泛而談，不是搞浮夸風(fēng)。它是讓你日思夜想的。

如果信念足夠強(qiáng)大，足夠真實(shí)，那么它所能夠創(chuàng)造的，所支持的，一定是意想不到的。

2、感恩

也許我從沒(méi)擔(dān)心過(guò)什么憂(yōu)愁過(guò)什么。

正如我的兄長(zhǎng)所言。

我不懂我的責(zé)任所在。安逸溫暖的生活讓我的惰性恣意生長(zhǎng)。進(jìn)而消磨了自己的意志。

可是某天發(fā)現(xiàn)，清醒的發(fā)現(xiàn)，自己生活的目的。

幼稚的說(shuō)，我所做的一切，從沒(méi)是為了自己什么，而是為了她。至少是現(xiàn)在我這么固執(zhí)而真切的肯定。

就是在那某一天我發(fā)現(xiàn)，我的活著，不單單是我，我所承載的 是她年少時(shí)代未完成的夢(mèng)想。

我所享受的是，是她未曾得到的關(guān)愛(ài)。因?yàn)樗龥](méi)有，所以她想把她少年時(shí)羨慕渴望的都給我。

進(jìn)而，我承載了，她的夢(mèng)想。

因?yàn)槲业纳撬o的，這就注定了，我的一切必須為了她。

所以縱使他們不通情達(dá)理，多么專(zhuān)政，多么不顧我的感受，多么侵犯我那卑微而無(wú)知的自由，多么過(guò)多干涉我的生活 都是微不足道的。

再退一步講，如果你一生下來(lái)，你的家人沒(méi)有照顧好你，那你會(huì)不會(huì)怪罪他們，或者為你某日的失敗作為借口。

如果是我 我不會(huì)。

因?yàn)槲抑溃业纳?，就是他們給的，我的眼睛，我的嘴巴，我的鼻子，都是他們給的。

于是我看到了這個(gè)世界，于是我可以呼吸。

這萬(wàn)物的根源，生命。

任何人在任何情況下都無(wú)任何權(quán)利與資格去傷害或頂撞他們。

是的，你可以說(shuō)，我這是愚孝。但是我也會(huì)說(shuō)，你們很無(wú)知。

請(qǐng)記住，百善孝為先。

請(qǐng)記住，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。

請(qǐng)記住，身體發(fā)膚，受之父母。

所以去熱愛(ài)吧，不要輕易放棄生命。熱愛(ài)吧。

3、敬師

人人都是喜歡出色的事物。說(shuō)白了，老師也是這樣。

同樣的犯錯(cuò)，較弱學(xué)生總比優(yōu)秀學(xué)生受的懲罰與批評(píng)嚴(yán)重些。

每個(gè)人都深知這個(gè)道理，卻很少有人改變這種被動(dòng)局面。志氣呢？

如果你身感不公，那就強(qiáng)大吧，那就優(yōu)秀吧。

也許老師對(duì)你的批評(píng)很?chē)?yán)厲或者在你看來(lái)是一種冤枉。

你會(huì)抱怨嗎，會(huì)排斥這位老師嗎？

我想我不會(huì)了。因?yàn)槲抑肋@樣的事情只能說(shuō)明，我做的不夠好不夠完善。

對(duì)他人造成了某種誤解，進(jìn)而演變成對(duì)自己的傷害。

因每個(gè)人理解的差異，角度的差異，立場(chǎng)的差異，注定萬(wàn)事沒(méi)有絕對(duì)之說(shuō)。沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)。

所以請(qǐng)你不要禁錮在自己小小理由的圈子里。

走出來(lái)吧。站在一個(gè)更廣闊的視野，去體驗(yàn)老師的高度，去成長(zhǎng)，去成熟。

遇事少些解釋?zhuān)眯袆?dòng)的證明，勝過(guò)語(yǔ)言的反擊?；蛟S這種語(yǔ)言在別人看來(lái)已成為一種狡辯。

平生，我們可以依賴(lài)與信任的人少之又少。

可慶幸的是，在這個(gè)冷漠孤單的星球上，我們可以遇見(jiàn)你們。

親愛(ài)的媽爸，親愛(ài)的老師，親愛(ài)的朋友。

這些用心單純，目的純粹，靠近我們的，可愛(ài)的人們。

4、學(xué)習(xí)

我好像沒(méi)有什么可講的，我并不是我們班上最出色的，能站在這里演講也許就是因?yàn)槲沂且黄バ⌒〉暮隈R。

聽(tīng)從老師的安排，按時(shí)按質(zhì)按量獨(dú)立完成老師每一次留下的作業(yè)。

把學(xué)習(xí)放在最后講，是因?yàn)槲沂冀K覺(jué)得教育貫徹的理念，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的學(xué)生。

而，德 才是第一位。

5、目標(biāo)

我們要做一個(gè)正直單純的人。在這個(gè)時(shí)段把自己豁出去。瀟灑一點(diǎn)，man一點(diǎn)。

不要吝惜今天的實(shí)力與體力。擔(dān)心明天不夠用。

要相信，隨著你每一次的豁出去，便會(huì)有更大的突破，而突破之后便是無(wú)限的可能。

這便是人的潛力所在。

要做一個(gè)聰慧的女生。高挑。白凈。自信。氣質(zhì)。內(nèi)涵。漂亮。

要做一個(gè)穩(wěn)重的男生。運(yùn)動(dòng)。熱情。紳士。優(yōu)雅。保護(hù)自己要去保護(hù)的人。

拋棄吧。那些臟話(huà)。叛逆。聒噪。輕浮。

最后，感謝出現(xiàn)在我生命中的每一個(gè)人。給了我啟示。

高三學(xué)生演講稿 篇2

時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了－－一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎？曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自?xún)?nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛В窟€是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。

生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢？沒(méi)有！只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以?xún)|計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。

高三學(xué)生演講稿 篇3

各位學(xué)弟學(xué)妹：

大家好！

今天很高興能站在這里與大家交流。其實(shí)兩年前我和你們一模一樣，也只是一個(gè)迷惘的初二學(xué)生。我與大家的不同之處在于，我比你們?cè)缟藘赡辏瑑e幸考上了東中。我希望兩年后，站在這里的人是你。

我記得高一的時(shí)候，睡我上鋪那哥們一天晚上三更半夜忽然正襟危坐，鬼附身一樣，他說(shuō)：“當(dāng)你站在這一點(diǎn)回望過(guò)去的一點(diǎn)時(shí)，兩點(diǎn)就連成了直線(xiàn)，而中間經(jīng)歷的那些曲折，輕易地忽略。”今天我已經(jīng)站在另一點(diǎn)，看你們這一點(diǎn)的時(shí)候，有恍若隔世之感。那時(shí)我們是在外國(guó)語(yǔ)老校區(qū)，過(guò)著與你們相同的日子，早上很早起床，特別是冬天，有點(diǎn)奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的悲愴感，那時(shí)感覺(jué)讀書(shū)很苦，然后動(dòng)不動(dòng)詛咒這教育制度，總覺(jué)得學(xué)校是萬(wàn)惡的，幸福是沒(méi)有的。這就是中間的那段曲折。那時(shí)候黃老師跟我們說(shuō)，要考到東中去，東中比外國(guó)語(yǔ)晚起半個(gè)小時(shí)。我很負(fù)責(zé)任地說(shuō)，東中呢還算不錯(cuò)，考進(jìn)去不會(huì)讓大家失望的。

其實(shí)中考吧，就像一場(chǎng)大棋局，不到最后，沒(méi)人知道結(jié)果，不是英文里有句諺語(yǔ)嗎，he who laughs last laughs best。笑到最后的才是贏家。中考與高考不同，中考只要過(guò)了東中這道坎的，都是英雄。還有不同是，高考只要答出70%的題就能上重點(diǎn)，而中考，要考東中，起碼94%的題要做對(duì)，也就是說(shuō)要扣四十分以?xún)?nèi)，五門(mén)課平均每門(mén)扣八分。所以中考考到最后，考的已經(jīng)不是單純的知識(shí)，考的是個(gè)人的綜合素質(zhì)，而其中很重要的一點(diǎn)，就是心態(tài)。良好的心態(tài)從哪里來(lái)？從平時(shí)扎實(shí)的基礎(chǔ)中來(lái)，所謂有備無(wú)患。那么基礎(chǔ)夯實(shí)的關(guān)鍵階段在什么時(shí)候？就在初二這一年。

初一吧，是一個(gè)適應(yīng)初中生活的階段，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮。初三呢，已經(jīng)進(jìn)入了總攻的階段，人家都已經(jīng)厲兵秣馬準(zhǔn)備彈藥了，你戰(zhàn)壕都還沒(méi)挖好，這仗怎么打。所以要抓好初二這一年，夯實(shí)基礎(chǔ)，為初三的大決戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。我記憶中，初二這一年相對(duì)其他兩年還比較輕松的，首先呢，中考尚遠(yuǎn)，不用成天唉聲嘆氣；然后已經(jīng)熟悉而且這種生活了了，不用像初一的小孩一樣無(wú)頭蒼蠅似的。所以要充分利用初二這一年的學(xué)習(xí)精力和逾越的心情，在初二就勝人一籌。

而具體學(xué)科呢，語(yǔ)文學(xué)習(xí)最重要的一點(diǎn)在于如何讓自己的成績(jī)穩(wěn)定。語(yǔ)文的不確定性因素是最大的，真正的高手能保持良好的狀態(tài)。其實(shí)英語(yǔ)是最容易學(xué)的，就那么點(diǎn)東西，記牢背牢就能過(guò)關(guān)的，問(wèn)題關(guān)鍵是很多同學(xué)缺乏耐心。英語(yǔ)報(bào)紙的閱讀理解，自己做要半個(gè)小時(shí)，別人那里抄來(lái)只要半分鐘。但請(qǐng)注意，你用半分鐘抄來(lái)的東西可能要用半輩子去償還。數(shù)學(xué)是智者的學(xué)科，數(shù)學(xué)開(kāi)發(fā)智力使人聰明，但學(xué)數(shù)學(xué)光靠智力是不夠的，還需要耐心，以及勤奮，勤奮這個(gè)詞吧聽(tīng)上去有點(diǎn)老土，但卻是關(guān)鍵?？茖W(xué)呢，科學(xué)課本初一第一課上寫(xiě)了一句話(huà)，我記憶猶新，學(xué)科學(xué)要多觀察多思考多實(shí)驗(yàn)。其實(shí)學(xué)科學(xué)，就是要對(duì)題目多觀察多思考，很多新穎的題目本質(zhì)是考哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，明眼人能看穿，而成為明眼人要通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)形成。社會(huì)要記背的東西比較多，還是勤奮耐心四個(gè)字。

總的來(lái)說(shuō)，大家的首要任務(wù)是：做一名合格的初二學(xué)生。

我們現(xiàn)在的班主任關(guān)于“學(xué)生”的論述很精彩。他說(shuō)，學(xué)生呢，第一是學(xué)習(xí)生存的技能。不是有個(gè)冷笑話(huà)么：“媽媽說(shuō)：我要教你一個(gè)技能，學(xué)會(huì)它以后就不會(huì)餓肚子了。于是我學(xué)會(huì)了吃飯?！逼鋵?shí)這個(gè)笑話(huà)很耐人尋味。人的第一要?jiǎng)?wù)是生存。而生存的關(guān)鍵在于獨(dú)立。我覺(jué)得作為一個(gè)初二學(xué)生起碼應(yīng)該做到生活自理。比如說(shuō)，寢室里，被子亂疊扣分總不對(duì)吧；天天讓家長(zhǎng)送餐總不好吧；動(dòng)不動(dòng)穿很少只要風(fēng)度不要溫度不愛(ài)惜自己的身體不對(duì)吧。記住，這個(gè)世界上，真正能陪你從出生走到離去的人，只有你自己，所以學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己是一門(mén)很重要的人生課程。一個(gè)人懂得了愛(ài)惜自己，才能去愛(ài)惜別人。所以，捫心自問(wèn)，你學(xué)會(huì)生存了嗎。

學(xué)生的第二個(gè)解釋是學(xué)會(huì)生活的藝術(shù)。我覺(jué)得生活的藝術(shù)最精妙的地方在于，正確處理人際關(guān)系。有人說(shuō)中國(guó)社會(huì)是一個(gè)人脈社會(huì)，一切都要靠關(guān)系。當(dāng)然，這句話(huà)是貶義的。但我們能從這句話(huà)重體會(huì)到恰當(dāng)處理人際關(guān)系真的很重要。《紅樓夢(mèng)》里面說(shuō)：世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。這又是一門(mén)人生課程。作為學(xué)生，首先要面對(duì)的是同學(xué)關(guān)系。大家都是年少輕狂血?dú)夥絼偟哪昙o(jì)，我送大家一句話(huà)：“你不可能和每個(gè)人成為朋友，但你至少能讓每個(gè)人都不是你的敵人。”大家身居同一個(gè)屋檐下，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，有矛盾正常，但如何妥善解決，不讓矛盾激化卻考驗(yàn)一個(gè)人的能力。為人處世，寬容二字很重要。然后呢，同學(xué)關(guān)系中呢比較特殊的是男女同學(xué)關(guān)系。這是個(gè)情竇初開(kāi)的年紀(jì)，對(duì)異性的好感很正常，我那時(shí)也喜歡我們班一個(gè)女生，而且連黃老師都知道。這沒(méi)什么大不了的。我覺(jué)得作為一個(gè)有修養(yǎng)的人呢，首先，不要去說(shuō)別人的閑話(huà)，人言可畏，以訛傳訛，很可怕。然后，當(dāng)你喜歡某個(gè)異性的時(shí)候呢，放在心底，不要說(shuō)出來(lái)，這又不是什么可以炫耀的東西?？偟恼f(shuō)呢，不要在春天做秋天的事情。我想這點(diǎn)黃老師一定是三令五申了，我們那時(shí)候是深有體會(huì)。

高三學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，各位同學(xué)：

下午好!

今天很榮幸能夠站在這兒。此刻我的心情很復(fù)雜，沒(méi)有那種熱血澎湃的感覺(jué)，因?yàn)槲乙牙潇o面對(duì)人生的未來(lái)。在不經(jīng)意中，我出乎意料地成為了一名補(bǔ)習(xí)生，又重新為自己的大學(xué)夢(mèng)奮斗。這種機(jī)會(huì)的得來(lái)，我倍感珍惜，再一次去迎接人生的挑戰(zhàn)。

憶往昔，酸甜苦辣難以言表;展未來(lái)，百尺竿頭，拼搏進(jìn)取。

作為一名立即面臨高考的學(xué)生，我清晰地知道，努力奮斗才是我應(yīng)該做的。此刻的我，不再為考好而得意，不再為失敗而傷神，不再患得患失。有的只是一顆平靜的心，去從容面對(duì)高考充滿(mǎn)自信的心。

雖然是復(fù)讀，但我覺(jué)得我們并沒(méi)有失敗，復(fù)讀是因?yàn)槲覀冇懈叩淖非?。都說(shuō)高三苦，經(jīng)歷過(guò)一次卻還敢再來(lái)，所以我們都是不怕苦的人。

雖然，我們暫時(shí)還沒(méi)有翱翔在我們憧憬的藍(lán)天里，但是，溫江中學(xué)這個(gè)平臺(tái)會(huì)讓我們跳得更高，飛得更遠(yuǎn)。不畏懼，不膽怯，一切艱難在我們眼里都不算什么。努力了，就無(wú)悔了。

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！敝灰覀兣?，沒(méi)有什么不可能。一個(gè)高考又怎能把我們嚇倒。只要有夢(mèng)，只要拼搏，就會(huì)成功。

不要因?yàn)榍胺揭宦凤L(fēng)雨，就徘徊畏縮不前;不要因?yàn)樵?jīng)跌倒，就不再愿站起來(lái)，而忘記趕路。即使遇到天大的艱難，都要勇敢往前走。努力仰起頭，也許早已有點(diǎn)累，但只要堅(jiān)持下去，我們就能成功。為了自己的夢(mèng)想，吃這點(diǎn)苦又算得了什么。

我們都要埋頭奮斗，時(shí)而仰望天空，那里，有我們的憧憬與夢(mèng)想，目標(biāo)宛如很遙遠(yuǎn)，可是，我們相信，總有一天會(huì)到達(dá)理想的殿堂。我們?yōu)榱藟?mèng)想努力和思量，并積極行動(dòng)，再?lài)?yán)寒的天，也無(wú)法阻擋梅花的開(kāi)放。人生要面臨眾多的艱難，我們會(huì)一一解決，再大的艱難，我們也毫不退縮和頹廢，我們要?jiǎng)?chuàng)新屬于自己的奇跡。

無(wú)論我們是獅子還是羚羊，我們都必須奔跑;無(wú)論我們是暫時(shí)還是暫時(shí)落后，我們都必須奮斗;無(wú)論我們是應(yīng)屆生還是補(bǔ)習(xí)生，都要時(shí)常告訴自己：“我想飛，因?yàn)槲矣袎?mèng)想;我能飛，因?yàn)槲矣行判摹?。昨天已成為過(guò)去，今天仍然在繼續(xù)，美好的未來(lái)需要今天去奮斗。各位同學(xué)，努力吧，各位學(xué)友，拼搏吧，讓我們用自己辛勤的汗水，來(lái)譜寫(xiě)一曲絢麗的樂(lè)章。

謝謝大家!

高三學(xué)生演講稿 篇5

各位同學(xué)：

大家下午好。

今天是xxxx年xx月xx日，是20xx年高考倒計(jì)時(shí)一百天?；叵肓鶄€(gè)月前我們剛進(jìn)入高三時(shí)的那次誓師大會(huì)，感覺(jué)就像昨天發(fā)生的事。高三的生活，在不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)半。

上周末，很多同學(xué)都參加了自主招生的考試，在學(xué)生家長(zhǎng)的人山人海和從早到晚消耗戰(zhàn)般的考試中初嘗了高考生的滋味?？吹轿覀兊耐g人都在全力為自己的大學(xué)夢(mèng)沖刺，我們倍感壓力。我們可以感受到我們身后家長(zhǎng)們殷切的目光，我們可以感受到老師傾注在我們身上的心血。我們的身上，寄予了太多人的希望。

但是今天，我不想再說(shuō)讓我們不要辜負(fù)父母和老師的期望，也不想再說(shuō)讓我們努力為學(xué)校爭(zhēng)光。今天，在距高考還有一百天的時(shí)候，我只想說(shuō)，讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐攵鴬^斗。

社會(huì)稱(chēng)我們?yōu)?0后，我們生活的時(shí)代賦予了我們比我們的父輩在這個(gè)年齡時(shí)更多的知識(shí)和思想，讓我們更深切地認(rèn)識(shí)了周?chē)氖澜绾臀覀冏约?。今天的我們，已?jīng)是成熟的青年人，我們有自己的思想和主見(jiàn)，我們能規(guī)劃和設(shè)計(jì)自己的未來(lái)，我們能為自己選擇前進(jìn)的道路并一路走下去。我們堅(jiān)信我們的命運(yùn)就掌握在自己的手中，只有我們自己的努力能為我們贏得想要的生活，只有我們自己可以創(chuàng)造我們的未來(lái)。而高考和上大學(xué)，是一切的開(kāi)始。

三年前，大學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)；兩年前，大學(xué)對(duì)于我們是學(xué)長(zhǎng)口中充滿(mǎn)神秘色彩的談資；一年前，大學(xué)對(duì)于我們是一個(gè)痛苦的奮斗目標(biāo)；而今天，它就實(shí)實(shí)在在地?cái)[在我們面前，像一個(gè)新生活的入口，直接連通我們多年來(lái)奮力追求的一切，那么真實(shí)，那么具有誘惑力。今天，我們和它的距離，也就只有這短短一百天而已。

還有一個(gè)多月，高考志愿填報(bào)就會(huì)全面開(kāi)始，我們也即將作出人生中的一個(gè)重要選擇。有人說(shuō)上什么大學(xué)并不能決定一個(gè)人的人生。的確，一個(gè)人的人生有價(jià)值與否取決于他自身的努力，上什么大學(xué)不能代表一切。但是，這不該是我們對(duì)高考抱著游戲心理的理由。大學(xué)為我們提供了全新的起點(diǎn)，為我們的新生活選定了高度。一所優(yōu)秀的大學(xué)，一個(gè)合適的專(zhuān)業(yè)，會(huì)對(duì)我們的人生產(chǎn)生無(wú)法估量的積極影響；接受良好的大學(xué)教育，也是將來(lái)我們走上社會(huì)、真正實(shí)現(xiàn)自己理想的保障。為了我們的未來(lái)，我們每個(gè)人都應(yīng)該仔細(xì)思考自己的志向，慎重選擇，并為之而努力。

今天的大學(xué)，已不會(huì)再接受數(shù)學(xué)零分的錢(qián)鐘書(shū)們，愈加激烈的競(jìng)爭(zhēng)要求我們成為有理想抱負(fù)的、抗壓的、全面發(fā)展的人，而這些品質(zhì)，都是我們?cè)跍?zhǔn)備高考的過(guò)程中逐步培養(yǎng)起來(lái)的。每個(gè)人的心底都潛藏著夢(mèng)想，而高三就像這些意識(shí)的激活劑，讓我們認(rèn)識(shí)到我們對(duì)自己的責(zé)任，讓我們思考自己的未來(lái)，并給我們?yōu)樽非笞约嚎释娜松臋C(jī)會(huì)。也許這些，才是高考真正的意義所在。

人生能有幾回搏，面對(duì)還剩下一百頁(yè)的日歷，我們能做的只有全力以赴。今天，我們已經(jīng)不再需要老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督，而能站在更高的角度看待高三、理解高三，并自覺(jué)自愿地付出自己的全部努力。人生是自己的，為了明天的精彩，我們今天必須拿出勇氣面對(duì)眼前的困難。有教育專(zhuān)家把我們現(xiàn)在經(jīng)歷的時(shí)期叫做高原徘徊期，的確，這個(gè)時(shí)期會(huì)是艱苦的、疲勞的，我們投入很多卻似乎難以看到明顯的成效。但是，我相信大家都還記得我們?cè)谡握n上學(xué)過(guò)的量變與質(zhì)變的道理，請(qǐng)相信自己，請(qǐng)相信，我們今天的努力終究會(huì)在最后得到回報(bào)。

都說(shuō)人的潛力是無(wú)限的，當(dāng)我們精疲力竭時(shí)，當(dāng)我們畏懼不前時(shí)，讓我們抬頭看看前方不遠(yuǎn)處的那個(gè)入口，那象征著夢(mèng)想和希望的新世界，再堅(jiān)持一下，不要停下前進(jìn)的腳步。讓我們科學(xué)、高效地度過(guò)這最后的一百天，積極調(diào)整自己的狀態(tài)，以昂揚(yáng)的精神迎接最后的挑戰(zhàn)。極點(diǎn)將盡，終點(diǎn)在望，讓我們憑著全部的毅力和勇氣，做最后的沖刺。

最后，祝愿所有明天即將參加自主招生考試的同學(xué)發(fā)揮出自己的水平，祝全體同學(xué)在接下來(lái)的一百天中能不斷進(jìn)步，在高考中取得好成績(jī)。

謝謝大家！

2023人生選擇演講稿

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您提供的有關(guān)“人生選擇演講稿”的知識(shí)可謂是別出心裁。初次嘗試公開(kāi)演講時(shí)，撰寫(xiě)演講稿能夠幫助我們更加聚焦于演講的順暢與連貫。演講稿也能夠協(xié)助我們?cè)谘葜v內(nèi)容上形成輪廓，并更好地掌握如何寫(xiě)好演講稿。請(qǐng)務(wù)必把本文收藏起來(lái)哦！

人生選擇演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

選擇是一個(gè)人一生當(dāng)中必須面臨的一個(gè)問(wèn)題。選擇對(duì)，人生將絢麗多彩、事業(yè)順利、飛黃騰達(dá)；選擇錯(cuò)，人生將會(huì)昏天暗地、步履維艱、生活潦倒。選擇是痛苦的，這就意味著我們可能失去原先獲得的東西，而變得一無(wú)所有、從頭一開(kāi)始。這需要你有強(qiáng)大的內(nèi)心足以支撐你做出一些選擇。

我們的出生我們無(wú)法自己決定，但是我們以后的生活完全取決與自己，你想要什么的生活就去選擇與它相對(duì)應(yīng)的籌碼。例如，你想要過(guò)舒適、安逸的生活，你無(wú)須太多的努力，大學(xué)畢業(yè)之后安安穩(wěn)穩(wěn)找一份工作，工資可能不高但足以讓你活的瀟灑；假如這種生活不是你所要的，你想要激情澎拜的，人上人的生活，那么，肯定的付出大的代價(jià)，可能你無(wú)法承受的痛苦。你做好選擇了嗎？

曾經(jīng)跟我年齡相仿的人現(xiàn)在都到了上大學(xué)的年紀(jì)了，都已經(jīng)成年了。當(dāng)我們聚在一起的時(shí)候，談到了我們小時(shí)候的夢(mèng)想，有的相當(dāng)科學(xué)家、教育家、文學(xué)家等等。當(dāng)我們?cè)谡劦竭@個(gè)話(huà)題的時(shí)候，許多同學(xué)都是呵呵一笑說(shuō)：“那都是一些陳年舊事了，還提它干嗎呢？”他們大多數(shù)可能也沒(méi)忘了當(dāng)初的理想，只是迫于生活的壓力，而不得不放棄了。而我想說(shuō)的是——即使生活給我們?cè)俅蟮膲毫?，我們也不要忘了自己的?zé)任，做出正確的選擇，不要渾渾噩噩，即使你實(shí)現(xiàn)不了你的夢(mèng)想，至少你努力過(guò)。

我們的人生到底該如何選擇呢？我不能給出正確的答案，每個(gè)人都有自己不同的活法。生活中每時(shí)每刻，我們都在做著選擇，有大的有小的，小的可能對(duì)你的影響不大，但每個(gè)人都會(huì)面臨人生活的幾個(gè)大的選擇，這可能是你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就看你自己如何把握了！

人生如何選擇，就看你的內(nèi)心是否足夠強(qiáng)大。

人生選擇演講稿 篇2

人的一生，可能會(huì)有很多次選擇。令人最猶豫的不是沒(méi)有機(jī)會(huì)，而恰恰是面對(duì)機(jī)會(huì)勇敢的放棄，放棄眼前所得，重新定位人生是人年輕時(shí)最為難的事情。

古人有言：沒(méi)有試過(guò)翻車(chē)的馬車(chē)夫不是最好的馬車(chē)夫。同樣，沒(méi)有經(jīng)歷坎坷和磨難的人生不是最美好的人生。如何擁有好的人生，在這方面，我沒(méi)有什么具體的建議，也不會(huì)建議大家一定要做什么模式。成功的方式不只是一種，通往羅馬的路不會(huì)只有一條。但必須記住，人，活著，就得有個(gè)樣兒，這才是人的追求和價(jià)值所在。人這一輩子，后悔的事多了，但一生如果能有幾次終生無(wú)悔的選擇那才能真正地安慰靈魂。

不做不求，追我所想，人才算活出滋味。

對(duì)待生活的態(tài)度就是對(duì)待自己命運(yùn)的態(tài)度。沒(méi)有目標(biāo)的生活不叫生活，人不能只會(huì)吃飯睡覺(jué)，還得干些有意義的事情。將來(lái)老啦！兒孫滿(mǎn)堂，才有說(shuō)話(huà)的資本，才可以驕傲地對(duì)子孫說(shuō)：這輩子沒(méi)白活，也干過(guò)幾件對(duì)得住祖先的事。

人在年輕的時(shí)候最容易沖動(dòng)，最容易浮躁，最容易后悔，可這世界上沒(méi)有后悔藥！某種生活毫無(wú)意義，難道還要不顧一切的追求嗎？沒(méi)有質(zhì)量的生活，確實(shí)不值一過(guò)；沒(méi)有品質(zhì)的人生，確實(shí)不名一錢(qián)。人生必須認(rèn)真選擇，選擇對(duì)了，未來(lái)就變得有意義。

高尚、純潔、充滿(mǎn)情趣的生活是美好的，會(huì)引導(dǎo)人生走向光明；低卑、貧乏、骯臟的生活是萎靡的，容易將人生帶向黑暗！

一個(gè)青年正處于人生四季中風(fēng)華正茂的季節(jié)，充滿(mǎn)生機(jī)，欣欣向榮，滿(mǎn)腔熱誠(chéng)，胸懷大志，想干一番事業(yè)。有了原動(dòng)力，方向是關(guān)鍵，人生目標(biāo)定位準(zhǔn)確，才會(huì)夢(mèng)想成真，對(duì)國(guó)家、民族、社會(huì)做出貢獻(xiàn)，也才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，過(guò)上有質(zhì)量的生活。

筑大廈者必須細(xì)擇一木，掃天下者必細(xì)掃一屋。選擇正確方向，成就品質(zhì)人生。

人生選擇演講稿 篇3

人生如岔路口?？倳?huì)有不同的方向供你選擇。紅燈是給你考慮的，黃燈是給你行動(dòng)的，綠燈是你選擇方向的瞬間。——銘文

生活中總有很多路口，通向不同的目的地，但總是你最想去的地方，所以選擇很重要。學(xué)會(huì)選擇是一個(gè)大學(xué)問(wèn)題。

如果生活就像一幅美麗的圖畫(huà)，那么選擇就是魔筆，它會(huì)慢慢幫你畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。如果生活是一只飛翔的天鵝，那么選擇是一只華麗的翅膀，它會(huì)帶你到理想的彼岸。如果說(shuō)人生是天上的大樹(shù)，那么選擇就是不可或缺的水，它讓你茁壯成長(zhǎng)，讓你綻放美麗，讓你結(jié)出豐碩的果實(shí)。然而，正確的選擇至關(guān)重要。因?yàn)椴煌倪x擇有不同的結(jié)果。所以學(xué)會(huì)選擇有多重要。

選擇是成熟的標(biāo)志。因?yàn)槟阏J(rèn)真思考過(guò)，面對(duì)過(guò)生活中的困難，所以你有勇氣去面對(duì)，去解決。在面對(duì)很多困難的時(shí)候，你不再只是退縮，而是勇往直前，堅(jiān)信自己，為自己的選擇而勇往直前。人生的選擇讓你自信，讓你實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓你為自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)而努力，讓你勇于拼搏。因?yàn)檫x擇是人生唯一的路。這是你走向成熟的十字路口。人生的漫漫長(zhǎng)路充滿(mǎn)了岔路口，正確的選擇需要我們深思熟慮。因?yàn)椴煌倪x擇有不同的精彩。你應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況做出合理的選擇。這樣，你的人生會(huì)更加輝煌。俗話(huà)說(shuō)，后悔是沒(méi)有藥的。所以，有了正確的選擇，就可以少走彎路。

學(xué)會(huì)選擇是為有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的。選擇正確的生活會(huì)讓我們的生活更加精彩。也許人生的旅途會(huì)伴隨著攀登之路，攀巖的巔峰，洶涌的海潮。但是他們都會(huì)被我們征服。因?yàn)槲覀冇姓_選擇人生的岔路口。面對(duì)困難，他們有勇往直前的力量。有信心和成熟的勇氣，有努力的終點(diǎn)。

學(xué)會(huì)選擇是留給自信的人的，因?yàn)樽孕诺娜酥雷约合胍裁?，追求什么。?dāng)面對(duì)選擇時(shí)，他們不會(huì)無(wú)助。因?yàn)榉呀?jīng)在心里揚(yáng)起，俯瞰彼岸。這樣他們就不會(huì)迷路。成功到達(dá)理想的港口。請(qǐng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，勇往直前。

學(xué)會(huì)選擇，生活會(huì)更加豐富多彩。

學(xué)會(huì)選擇，人生幾千年才會(huì)自信。

學(xué)會(huì)選擇，總會(huì)有，把我渾濁的船帆豎起來(lái)，跨過(guò)深深的大海。

人生選擇演講稿 篇4

大家好！

當(dāng)你叩開(kāi)生命的大門(mén)，會(huì)展現(xiàn)出一條屬于你自己的路，這條路就是你的人生之路，起點(diǎn)是出生，終點(diǎn)則是死亡。為什么一些人會(huì)在自己的路上找到財(cái)富，安享一生？為什么有些人找不到自己的寬廣之路，最后一事無(wú)成呢？是因?yàn)樗麄儾徽J(rèn)真，還是自己堅(jiān)持的不夠呢？

一條屬于你自己的路，沒(méi)有任何人可以去幫你走完全程，也不會(huì)有人去陪你，你必須用自己的雙腳去走完這條屬于自己的路。

在人生這條道路上，你可以嘗到人生的酸、甜、苦、辣。當(dāng)你遇到不可挽回的>挫折時(shí)，你心里是否很酸？當(dāng)你遇到成功時(shí)，你的心里是否是很甜？當(dāng)你在連續(xù)幾個(gè)小時(shí)不眠之夜里去研究某一種東西時(shí)，你是否心里很苦？當(dāng)你受到別人的誤會(huì)，你心里是否有一種說(shuō)不出的委屈？

在人生這條路上，你肯定會(huì)遇到失敗和挫折，如果你經(jīng)不起一點(diǎn)挫折和失敗，你就不會(huì)成功地走完這條路。

在人生的道路上充滿(mǎn)了不平，就像走在坎坷的小道上，不論遇到什么，都一定要堅(jiān)強(qiáng)，只有這樣，你才能成功！

人生選擇演講稿 篇5

黃色森林里有兩條路。可惜我不能同時(shí)介入。我在那個(gè)路口站了很久，我盡可能的看著這條路，直到它消失在叢林深處?！懳?/p>

人生往往面臨很多選擇，就像一個(gè)十字路口。無(wú)論你怎么選擇，最終都是為了達(dá)到一個(gè)目標(biāo)，而當(dāng)目標(biāo)達(dá)到了，你的選擇就是正確的。

如果你去旅行，沿途的風(fēng)景總是很美，但你不能盡興。選擇一個(gè)地方，可能會(huì)錯(cuò)過(guò)另一個(gè)；如果你去超市購(gòu)物，超市里有很多東西，但你不能都買(mǎi)。如果你選擇一個(gè)，你可能會(huì)失去另一個(gè)。

選擇，有得有失。

樂(lè)觀的人總是看到自己得到了什么。他們總是微笑著面對(duì)生活。悲觀主義者總是看到自己失去了什么。他們總是抱怨天堂的不公。也要學(xué)會(huì)正確對(duì)待結(jié)果的得失。

在選擇之前，應(yīng)該考慮什么？在選擇的同時(shí)，我們也在不斷完善自己。如果還是像以前一樣魯莽，選擇了就不要后悔，選擇了就要勇往直前。

我們學(xué)會(huì)了衡量、成長(zhǎng)和放棄我們的選擇。

初三，上學(xué)路上的天還是那么藍(lán)，車(chē)還是那么多，鳥(niǎo)還是嘰嘰喳喳。但是放學(xué)后，我們就不一樣了。我們一天天成熟，因?yàn)槲覀兠媾R著人生的第一選擇，——中考。

也許很多年后，在某個(gè)地方，我會(huì)輕聲嘆息，回首往事：兩條路——在一片森林里分岔，我選擇了人跡罕至的那條，決定了我的一生。——附言

人生選擇演講稿 篇6

尊敬的`老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在人生的道路上，總是會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，而在這個(gè)時(shí)候，我們就要做出相應(yīng)的選擇。

選擇可以說(shuō)是多種多樣的，不同的人就會(huì)有不同的選擇，這就好比做一道數(shù)學(xué)題，總是會(huì)有不同的答案。但也正是因?yàn)橛兄@不同的選擇，才會(huì)有千差萬(wàn)別的結(jié)局，多姿多彩的人生。

人也總是在選擇中前進(jìn)，俗話(huà)說(shuō)得好：吃一塹長(zhǎng)一智”，選擇錯(cuò)了，就要從中吸取教訓(xùn)，記住下一次決不能再犯同一種錯(cuò)誤了。而我們也只有經(jīng)過(guò)多次的失敗，才能成功并感悟到人生的真理。

有些選擇一旦錯(cuò)了就會(huì)遺憾終生，后悔自己為什么不選擇另一條路?？上В郎蠜](méi)有后悔藥，時(shí)光更不可能倒流，所以我們?cè)诿媾R選擇時(shí)千萬(wàn)不能馬馬虎虎，也不能猶豫不決，從而錯(cuò)失良機(jī)。因此，我們要謹(jǐn)慎選擇，就像《未選擇的路》一樣，詩(shī)人站在人生的路口上，他兩條都想去，猶豫不決，但他思索之后，選擇了人少并充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的一條路，他想留下一條路改日再走，但路很長(zhǎng)，他知道自己不可能再回來(lái)了，在他回憶往事時(shí)，又想起了那片森林，那條未選擇的路。這也告訴我們，人生的道路上不能隨波逐流，而要深思，慎取，切記盲從，做出獨(dú)立自主的選擇。

人生選擇演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

最近，一個(gè)新鮮的詞“選擇困難戶(hù)”漸進(jìn)入了大眾的視野。這指的是在選擇當(dāng)中舉棋不定。這類(lèi)人經(jīng)常在二選一的過(guò)程中慌神，到最后得到一個(gè)最不滿(mǎn)意的答案。

選擇這一動(dòng)作在生活中不少見(jiàn)，小到買(mǎi)冰激凌，大到找工作，走在大街上扭扭脖子，左邊右邊，這才發(fā)現(xiàn)，選擇早已充斥在空氣的縫隙里，人與人之間的距離里。

“窮天人之際，通古今之變，成一家之言”的巨著---《史記》的作者司馬遷在經(jīng)受酷刑之后，遭人白眼。他所遭受的挫折足以讓他郁郁而終，可是他選擇活了下來(lái)。他不是選擇茍且地活，而是選擇了正大勇敢地活著，在這后日日夜夜地奮斗，終成偉人，名照青史。這是一次正確的選擇。他在選擇之前沒(méi)有猶豫，這一選擇讓他沒(méi)有遺憾，對(duì)他來(lái)說(shuō)這個(gè)選擇做得正確，做得對(duì)。

人在關(guān)鍵時(shí)刻做的選擇有可能不只影響到之后的一天兩天，有可能是一年兩年，更有可能是一生?！都摇分械拇蟾缬X(jué)新在最后選擇了順從家族安排，放棄了與梅表姐的愛(ài)情。這一選擇使他之后的生活都充滿(mǎn)了悲傷。這一選擇他違背了自己的內(nèi)心。一時(shí)的不堅(jiān)定加上選擇錯(cuò)誤，他用了一生來(lái)補(bǔ)償。而二弟覺(jué)民卻遵從自己的內(nèi)心，做了自己認(rèn)為對(duì)的選擇，這也讓他沒(méi)有后悔，至少他是遵從本心。選擇不僅要果斷，不能猶豫，還要在氣氛緊張的情況下遵從自己的內(nèi)心。在做選擇時(shí)，他人難免會(huì)走進(jìn)你，動(dòng)搖你的內(nèi)心，這也許是一支催眠劑，在你注射后開(kāi)始變得前仰后瞻，做事也開(kāi)始不利索了。這時(shí)必須不斷的詢(xún)問(wèn)自己，自己到底真心想要什么。黑暗中跟著眼前的那束微光，我相信，很快就能找到答案。

在選擇的環(huán)境中，心情一定會(huì)越來(lái)越急躁，就好像選擇題ABCD中選不出來(lái)一個(gè)。這時(shí)，要放松下來(lái)，保持冷靜，精細(xì)地一步一步地分析公式，找出重點(diǎn)核心，頭上的汗珠會(huì)慢慢地褪去，焦躁的心會(huì)慢慢平靜下來(lái)，理智會(huì)占了上風(fēng)，答案就會(huì)呈現(xiàn)。

人生的選擇大大小小，或易或難，亦是正與邪的交叉口，而選擇的重點(diǎn)在于怎么看待它，用一顆平淡冷靜的心去應(yīng)對(duì)，去感應(yīng)正確的選擇。至于之后發(fā)生什么，后悔是無(wú)用的，因?yàn)橐呀?jīng)選擇，就要這樣走下去。

人生選擇演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家好！

選擇，是一個(gè)雙面詞，一面是喜，一面是憂(yōu)。它讓我們有不同的道路可以選擇，但也同時(shí)應(yīng)藏著一些潛在的危險(xiǎn)，這危險(xiǎn)可能是失望，可能是后悔。所以選擇對(duì)于我們的人生來(lái)說(shuō)，是非常重要的一次決定，也是我們成長(zhǎng)路上難以避免的。而今天，我想和大家一起探討關(guān)于人生選擇的奧秘。我的演講題目是《人生的選擇》。

很多人相信命運(yùn)，因?yàn)槲覀円宦纷邅?lái)，仿佛都是命運(yùn)中安排好的一樣。但大家想一想，我們走過(guò)的路又何嘗不是我們各自的命運(yùn)呢？命運(yùn)是由我們自己決定的，并不是上天安排的。我們一路走來(lái)，做過(guò)許多的決定，也為自己實(shí)現(xiàn)過(guò)很多的愿望，這些統(tǒng)統(tǒng)組合在一起，便成為了我們的人生、成為了我們自己成就的命運(yùn)。就像哪吒所說(shuō)的“我命由我不由天”，這就是我們個(gè)人的選擇，也是我們一直堅(jiān)持在路上的原動(dòng)力啊！因此，選擇對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是很重要的，也是非常值得去決策的。當(dāng)我們遇到選擇的問(wèn)題時(shí)，我希望我們都可以冷靜下來(lái)，可以理智面對(duì)，希望我們的每一次選擇能夠?yàn)槲覀兊娜松鷰Я艘恍┚手?，也希望我們的每一次選擇都可以為我們個(gè)人的成長(zhǎng)帶來(lái)一些活力和期待。

現(xiàn)在的我們，也許又要面臨一次選擇了，在學(xué)習(xí)之中，我們總常常接觸結(jié)果，結(jié)果對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是非常重要的一部分，而更重要的就是結(jié)果往往象征著我們的努力和能力。高考已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，而我們又是否做好了準(zhǔn)備去應(yīng)對(duì)它呢？現(xiàn)在的我們還有很多的時(shí)間可以去準(zhǔn)備，大愿意不愿意這么去做就是大家的選擇了，高考也是一次結(jié)果，更是對(duì)我們個(gè)人能力和努力的一次測(cè)量。它更讓我們有了選擇的權(quán)力，當(dāng)成績(jī)出來(lái)后，我們每個(gè)人都的選擇都會(huì)有所不同，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的成績(jī)便限制了我們選擇的權(quán)力。所以為了讓自己有更好的一個(gè)選擇，大家更努力一點(diǎn)吧，為了一個(gè)更美好的未來(lái)，更輕松的未來(lái)，讓我們一起出發(fā)，為能夠選擇而努力！

無(wú)論是高考之后的選擇還是我們平時(shí)生活中的一些抉擇，它多多少少都會(huì)將我們的人生進(jìn)行改變，面對(duì)這些選擇，也許我們也時(shí)常糾結(jié)，時(shí)常煩惱，但大家只要保持一顆樂(lè)觀向上的心態(tài)，我相信，我們的選擇就不會(huì)錯(cuò)，我們也許就能遇見(jiàn)一個(gè)無(wú)悔且樂(lè)觀的自己！

我的演講完畢，感謝大家！

激勵(lì)大學(xué)生演講稿精選5篇

如何才能準(zhǔn)備一份好的主題演講稿呢？當(dāng)我們面臨演講活動(dòng)的時(shí)候。我們必須整理一下演講內(nèi)容并熟記于心，演講稿最重要的就是要做到和聽(tīng)眾有交流感，經(jīng)過(guò)收集，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您獻(xiàn)上激勵(lì)大學(xué)生演講稿，在閱讀后還請(qǐng)您收藏本網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)址！

激勵(lì)大學(xué)生演講稿(篇1)

大家好，今天我演講的題目是《微笑面對(duì)挫折》。

今天是9月-號(hào)，是我們步入新學(xué)年，新初三的開(kāi)端。也許，在這一年中，我們會(huì)付出無(wú)法估量的艱辛，但我們同時(shí)會(huì)收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。微笑著面對(duì)挫折，是我們?cè)谶@一學(xué)年中勇奪勝利的法寶。只有時(shí)時(shí)刻刻微笑著才能撐起你的信心，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，一直拼搏下去，使你成為困難面前的勇士！

愛(ài)迪生為了研究，失敗過(guò)無(wú)數(shù)次；居里夫人為了“鐳”的研制成功，遭受過(guò)許多挫折；袁隆平為了“雜交水稻”，經(jīng)受了難以想象的打擊。然而，他們挺過(guò)來(lái)了，他們微笑著面對(duì)，微笑著成功。

如果大家把我們現(xiàn)在遇到的困難認(rèn)為是人生中的挫折的話(huà)，那也只是大題小做。我們對(duì)于挫折的理解，就像對(duì)愛(ài)情的朦朧無(wú)知一樣，正真的挫折可能還比我們現(xiàn)在的情形復(fù)雜上千，上萬(wàn)倍?？匆幌铝挚系囊簧惚銜?huì)理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量。

亞伯拉罕·林肯，美國(guó)第十六界總統(tǒng)：22歲，生意失敗。23歲，競(jìng)選議員失敗。24歲，生意再次失敗。25歲，當(dāng)選議員。26歲，情人去世。27歲，精神崩潰。29歲，競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗。37歲，當(dāng)選國(guó)會(huì)眾議員。39歲，國(guó)會(huì)眾議員連任失敗。46歲，競(jìng)選參議員失敗。47歲，競(jìng)選副總統(tǒng)失敗。49歲，競(jìng)選參議員再次失敗。51歲，當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。

巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵?！蔽覀円⑿Φ拿鎸?duì)挫折，面對(duì)失敗，對(duì)于生活的強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，挫折是永遠(yuǎn)的墊腳石。

拿破侖說(shuō)過(guò)“避免失敗的方法，就是決心獲得下一次成功?！笨梢?jiàn)，面對(duì)挫折的勇氣，便是從微笑中汲取的。我們不能只停留在失敗的痛苦當(dāng)中，做無(wú)所謂的掙扎。堅(jiān)信你的痛苦只有過(guò)去，而明天是充滿(mǎn)希望的！微笑面對(duì)挫折，迎接新一次的挑戰(zhàn)。生活中，沒(méi)有永遠(yuǎn)的勝者，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敗者！

微笑像陽(yáng)光，給大地帶來(lái)溫暖；微笑像雨露，滋潤(rùn)著大地。微笑擁有和愛(ài)心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；可以使走入絕境的人重新看到生活的希望；可以使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。幸福的詮釋是微笑；快樂(lè)的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵(lì)是微笑；堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。那么，在面對(duì)充滿(mǎn)挫折，艱辛之旅的初三生活時(shí)，我們何不多一些微笑呢？

實(shí)際上，這將是我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn)，一次挑戰(zhàn)所有的艱辛，所有的挫折的旅途。

挫折的含義很是廣泛：每一次上課被老師叫起，手足無(wú)措，是一種挫折；當(dāng)你作業(yè)中的叉號(hào)比別人多時(shí)，是一種挫折；體育課上，你的球技比別人差了一大截時(shí)，也是一種挫折；考試后，你的三位數(shù)比你同水平的人低，也是一種挫折。

挫折出現(xiàn)后，可置內(nèi)心的百感交集于不顧，抓住自己內(nèi)心的信心與樂(lè)觀的力量，冷靜的去思考，沉著的去面對(duì)！

同學(xué)們，生活就是由這許許多多的挫折構(gòu)成。生活的陽(yáng)光來(lái)自于每個(gè)人內(nèi)心的百折不撓，頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘瘛２辉赋挤谧龃煺鄣呐`，而要成為它的主人。這就是我們的使命！

謝謝大家！

激勵(lì)大學(xué)生演講稿(篇2)

尊敬的各位評(píng)委，在座的各位觀眾：

你們好！今天我演講的題目是青春的誓言！

作為新一代的我們理想是豐滿(mǎn)的，我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感的！因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類(lèi)綠色靈魂工程師”青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿(mǎn)激情！青春，充滿(mǎn)了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿(mǎn)朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的中有這么一段話(huà)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)著希望和信心的青春！”的確如此。

青：是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)！

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵！有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

我的演講完畢，謝謝大家。

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

激勵(lì)大學(xué)生演講稿(篇3)

同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是《走出“自我中心”的陰影》。

“我崇拜誰(shuí)?―我自己。”“如果沒(méi)有自我，宇宙人類(lèi)將是廣裹的虛無(wú)?！薄拔沂莻ゴ蟮模晕胰f(wàn)歲！”

這些言論也許我們并不感到陌生，盡管這種醉心“自我”常常會(huì)導(dǎo)致毀滅“自我”，但這充滿(mǎn)了“以我為中心”的唯我主義的思想?yún)s并非隨著一個(gè)人的墮落而銷(xiāo)聲匿跡。

“自我中心”是一種極端利己的腐朽思想，它把個(gè)人作為生活的根本出發(fā)點(diǎn)和唯一目的，這種狹隘的人生觀只會(huì)埋沒(méi)一個(gè)人存在的價(jià)值，讓無(wú)休止的自我設(shè)計(jì)把心靈的沃土蠶食成荒蕪的沙漠。奧斯特洛夫斯基有一句名言：“只為家庭活著，這是禽獸的私心；只為一個(gè)人活著，這是卑鄙；只為自己活著，這是恥辱?！比魏稳硕疾豢赡苊撾x社會(huì)而單獨(dú)生存。

正如偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)的：“個(gè)人之所以成為個(gè)人，以及他的生存之所以有意義，與其說(shuō)是靠著他本身的力量，不如說(shuō)是由于他是偉大人類(lèi)社會(huì)中的一個(gè)成員。從生到死，社會(huì)都支配著他的物質(zhì)生活和精神生活?！鄙鐣?huì)是一片沃土，為個(gè)人成長(zhǎng)提供著豐富的養(yǎng)分，同時(shí)依靠個(gè)人的奉獻(xiàn)和回報(bào)，得以永不枯竭。然而，一些信奉“自我中心”說(shuō)的寄生者也在這里貪婪地享受，在囿于自我的狹隘天地里尋求不斷膨脹的個(gè)人欲望的滿(mǎn)足，割裂同社會(huì)、同他人唇齒相依的利害關(guān)系，結(jié)果只能使自己成為涸轍之附，很快走向覆滅。

縱觀中國(guó)兩千多年封建社會(huì)的歷史，專(zhuān)制主義中央集權(quán)造就了一代代拱尚“自我中心”說(shuō)的封建帝王，他們養(yǎng)尊處優(yōu)，為所欲為，結(jié)果呢“長(zhǎng)治久安”、“萬(wàn)世基業(yè)”，不過(guò)是歷代君主的一枕黃粱，憤怒的人民一次次大水扭舟，“自我膨脹”終難免自食其果。還是奧斯特洛夫斯基說(shuō)的：“利己的人最先滅亡，一旦他們生活中的‘我’被損壞了，他們就無(wú)法生存。他們的面前一片昏暗，只有利己主義和注定的悲哀。但是，如果人不僅為個(gè)人活著，而且是把自己融化在社會(huì)里，那便很難殺死他。

因?yàn)橄霘⑺浪捅厝粴⑺乐車(chē)囊磺?，殺死整個(gè)國(guó)家、整個(gè)生活才行。”的確，當(dāng)今社會(huì)里也有許多人，在以“虧了我一個(gè)，幸福十億人”的信條鞭策自己，默默奉獻(xiàn)著光和熱。他們雖然平凡，卻將在與整個(gè)社會(huì)的融合中獲得永生。

當(dāng)代青少年在優(yōu)越的環(huán)境中，很容易受到“自我中心”不良思潮的浸染。誰(shuí)若被這副枷鎖套住，必將由于背著沉重的“自我”包袱而遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于時(shí)代社會(huì)。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的真正價(jià)值首先決定于他在什么程度上和什么意義上從自我中解放出來(lái)。”他還曾說(shuō)：“人只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。對(duì)我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè)他人之樂(lè)?！边@正是自我解放的真實(shí)寫(xiě)照。

以自我為中心的思潮是脫離國(guó)家前途，脫離人民希望的。俗話(huà)說(shuō)：“活著為自身，不如一根針?！泵煨〉淖晕?，如果不融人到集體、社會(huì)中去，便一文不值。超脫于自我私情之上，人才能獲得更廣闊的馳騁天地，創(chuàng)造更高的人生價(jià)值，才會(huì)在順境中冷靜清醒，不至于忘乎所以；在逆境中堅(jiān)忍不拔，不至于灰心喪氣。人需要有一種正確的、科學(xué)的人生觀，它像人的脊梁，支撐著人們傲立于生活的風(fēng)雨之中，那就是獻(xiàn)身于社會(huì)，獻(xiàn)身于人類(lèi)。把

你的視野投向那光明的遠(yuǎn)方，渺小的自我將顯得微不足道。人生，將在光明與醒凝的搏斗中放出異彩。

謝謝大家。

激勵(lì)大學(xué)生演講稿(篇4)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

作為新一代的我們理想是豐滿(mǎn)的，我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感的!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!

每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類(lèi)綠色靈魂工程師”。青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿(mǎn)激情!

青春，充滿(mǎn)了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈。當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿(mǎn)朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話(huà)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春，充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)著希望和信心的青春!”的確如此。青，是綠色，是生命的顏色;春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)。青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)!

少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵!有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。

有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛，雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

謝謝大家!

激勵(lì)大學(xué)生演講稿(篇5)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是x年級(jí)x班的x同學(xué)。今天，我很榮幸代表初x學(xué)子在這里發(fā)言。我的發(fā)言有兩個(gè)主題，感恩和奮斗。

第一個(gè)主題，感恩。我們來(lái)到xx學(xué)校x年了，我們都從懵懂的小孩子長(zhǎng)成了壯實(shí)的帥哥，靚麗的美女。更重要的是，在這x年里，我們收獲了知識(shí)和成長(zhǎng)。在此，首先要感謝xx學(xué)校，"崇德修身博學(xué)尚美"的校訓(xùn)銘記我心，時(shí)刻提醒我修身養(yǎng)性，不斷上進(jìn)。其次，感謝我們的每一位老師，他們起早貪黑，孜孜不倦地備課，改作業(yè)，分析每一位同學(xué)的特點(diǎn)，因材施教，為每一位同學(xué)爭(zhēng)取每一個(gè)可能的提分點(diǎn)，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)你們的諄諄教導(dǎo)和鞭策鼓勵(lì)。老師，您們辛苦了!再次，感謝我們的父母和家人，他們長(zhǎng)期不辭辛勞地為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)條件，無(wú)怨無(wú)悔地付出，只是為了我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。最后，感謝我們的同學(xué)，朝夕相處x年，我們已經(jīng)建立了深厚的友誼。謝謝你們，在我困難的時(shí)候伸出援助之手，在失意的時(shí)候及時(shí)地開(kāi)導(dǎo)，在此，我想說(shuō)，前行的道路上，有你們，真好!

第二個(gè)主題，奮斗。xx世紀(jì)，科技日新月異，人工智能飛速發(fā)展，人與人，國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)將更加激勵(lì)。作為十五、六歲的青少年，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，以"天下興亡"為己任，努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和技術(shù)，做一個(gè)有作為的社會(huì)主義接班人。再過(guò)xx天，我們就要進(jìn)行一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，中考。如何在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)分享給大家。首先，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，自己做自己學(xué)習(xí)的主人，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。每個(gè)人都要明白，自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是自己，唯有改變自己，克服自己的惰性，戒掉與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的網(wǎng)絡(luò)和游戲，花更多的時(shí)間和精力學(xué)習(xí)，才能成為更優(yōu)秀的自己。其次，正確客觀地分析自己每一個(gè)科目的現(xiàn)狀，爭(zhēng)取每一個(gè)可能提分點(diǎn)。跟著老師的思路，分析哪些是自己本來(lái)會(huì)做而做錯(cuò)了，哪些是自己不會(huì)做的而努力一下就可以做的，哪些是自己無(wú)論怎樣都不會(huì)做的。這就要求我們腳踏實(shí)地區(qū)別對(duì)待這些問(wèn)題，改掉粗心大意的毛病，把握每一個(gè)哪怕你認(rèn)為細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)，最后才能積少成多，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。再次，制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃并保質(zhì)保量地完成。我們無(wú)法拓展時(shí)間的長(zhǎng)度，但可以拓展時(shí)間的寬度，有效利用閑碎的時(shí)間記憶細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率。最后，大家都要淬煉一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，做一個(gè)打不倒的小強(qiáng)，克服種.種困難，長(zhǎng)期堅(jiān)持奮斗，勝利一定屬于我們。

同學(xué)們，x年磨一劍。x個(gè)月之后，我不亮劍誰(shuí)亮劍?？鄳?zhàn)百日，才能會(huì)當(dāng)凌絕頂，奮斗x月，終將破浪展雄風(fēng)!在這里，我號(hào)召我們x年級(jí)全體同學(xué)，唯有奮斗!為了不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)，唯有奮斗!為了不辜負(fù)老師的期望，唯有奮斗!為了不辜負(fù)家長(zhǎng)的重托，唯有奮斗!為了不辜負(fù)我們的青春，唯有奮斗!世界那么大，我們憑什么去看看，唯有奮斗!

最后，祝大家都能在今年的中考中取得優(yōu)異的成績(jī)，達(dá)到自己理想的高度。今天，我以母校驕傲。明天，母校以我驕傲。謝謝大家!