水作文

水作文六篇。

在語(yǔ)文課上我們會(huì)接觸到作文，作文，是運(yùn)用語(yǔ)言文字表達(dá)和交流思想感情的重要方式，作文要真實(shí)，避免捏造。言而有實(shí)更能打動(dòng)人心。我們?cè)趺礃硬拍軐懗鲆黄獌?yōu)質(zhì)作文呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“水作文六篇”，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

水作文(篇1)

四川省質(zhì)監(jiān)局已制定了12項(xiàng)川菜的標(biāo)準(zhǔn)。除了經(jīng)典菜肴烹飪和面點(diǎn)制作，對(duì)川菜的規(guī)范還包括了火鍋調(diào)料底料、豆腐乳、豆豉、香腸調(diào)料、川式泡菜等10余項(xiàng)食料。同時(shí)，隨著市場(chǎng)口味的變遷和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的提升，川菜的地方標(biāo)準(zhǔn)也在與時(shí)俱進(jìn)，每3年就要更新一次。

川菜這項(xiàng)國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各類菜系的工藝提出了明確要求，比如水煮類的菜肴，要求采用郫縣豆瓣；清湯要用喂養(yǎng)一年以上的母雞來燉。

12項(xiàng)地方標(biāo)準(zhǔn)則對(duì)具體的菜，比如回鍋肉等進(jìn)行了規(guī)范，其中的《中國(guó)川菜經(jīng)典菜肴制作工范》，共收錄了49道川菜代表作，涉及畜肉、禽肉、水產(chǎn)、蔬果等常見的4類，回鍋肉、咸燒白、魚香肉絲、麻婆豆腐，這些家家戶戶能做、路邊餐館也常見的特色川菜成了《規(guī)范》里量化的標(biāo)準(zhǔn)。川菜四川省質(zhì)監(jiān)局標(biāo)準(zhǔn)化處處長(zhǎng)宋毅表示，四川省是農(nóng)業(yè)大省，積極推進(jìn)川豬、川茶、川果的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，有利于保障農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量安全；尤其是全面推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力創(chuàng)新以來，社會(huì)管理和公共服務(wù)等第三產(chǎn)業(yè)也需要進(jìn)一步加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。所以，制定川菜標(biāo)準(zhǔn)，是為了避免老百姓“病從口入”，同時(shí)也是為了規(guī)范市場(chǎng)、提供技術(shù)依據(jù)、倒逼生產(chǎn)企業(yè)修正其行為。

水作文(篇2)

我是一支小牙刷，我穿著粉紅色的衣服，可漂亮了。小主人非常喜歡我。來聽聽我的自我介紹吧!

我腰部有個(gè)凹進(jìn)去的地方，那是讓小主人食指抓著的;再往下，是幾個(gè)英文字母，那是我的英文名字;英文字母下面畫著一個(gè)干完活的小獅子，面前擺著他自己種的草莓和葡萄。他們時(shí)時(shí)刻刻的提醒著小主人：只有認(rèn)認(rèn)真真地干事，才能品嘗到成功的果實(shí)，就像小獅子一樣，它勤勞地種地，然后才獲得甘甜可口的果實(shí)。

我的頭很小，只有這樣我的小主人才能靈活的運(yùn)用我，我的頭部戴了一頂又長(zhǎng)又軟的帽子，它們就是牙刷毛。它不僅可以把牙齒的里面、外面都刷得干干凈凈，而且還能保護(hù)小主人的牙齒，不受蟲子的侵犯。讓我的小主人每天都帶著干凈、潔白的牙齒去上學(xué)。每天晚上都睡上一個(gè)好覺?！網(wǎng)WW.289A.cOm 生日祝福語(yǔ)網(wǎng)】

我也有不足的地方，每當(dāng)我用的時(shí)間長(zhǎng)了，我的毛就會(huì)叉開，那時(shí)小主人就得把我換了，但是我的小主人可舍不得把我扔掉，她會(huì)把我保存好，但是小主人不會(huì)天天用我了，只是隔幾天才拿出來用一次。我呢，也心甘情愿的為小主人犧牲自己，看著小主人那潔白的牙齒，我心里甭提有多高興了。

水作文(篇3)

有一天，小鱷魚在吃肉，小鱷魚“啊！”了一聲！嘴里的蟲牙痛地不得了！它連忙跑到河馬商場(chǎng)。去買牙刷了。

哎！河馬叔叔沒在，只剩下小河馬了，小鱷魚說：“給我拿一把硬牙刷。”它左刷刷右刷刷，“啊！痛死我了！”疼得小鱷魚哇哇大叫，它氣呼呼地跑到小河馬叔叔那里說：“這都是些啥硬牙刷！一點(diǎn)兒用也沒有，一刷就要出又紅又多的血！我家的廁所都快變成紅染缸了！”河馬叔叔心平氣和地說：“你別生氣，我這兒有商場(chǎng)上、超市里都沒有的“絕招牙刷”！小鱷魚說：“在哪兒？快拿來我試試！”河馬叔叔說：“你嘴里的肉渣實(shí)在是太多了，如果取出來，就可以堆成一座小山！”小鱷魚著急地說：“好了，好了。那把全新的牙刷到底在哪兒？”河馬叔叔說：“你只要去河邊，對(duì)著河面張開大嘴，牙刷就自然來了?！毙△{魚急忙跑到河邊，按照河馬叔叔說的做。果然一只小鳥飛過來，飛進(jìn)了它的嘴里，東啄啄，西啄啄。原來瘦瘦的小鳥變得跟大南瓜似的飛走了。等它飛走后小鱷魚說：“唉，奇怪真不痛了！”

小鱷魚高興地說：“這果然是一把全新的好牙刷！”他跑來對(duì)河馬大叔說：“這果然很好。而且，我還明白看我每天都要堅(jiān)持好好刷牙。多謝，多謝！”

水作文(篇4)

在人類所品嘗過的諸多滋味中，“苦”大概是最復(fù)雜、內(nèi)涵最豐富，因而最具哲學(xué)意味的一種味道了。人的味覺器官對(duì)苦的排斥性恐怕是先天的，譬如給一個(gè)嬰兒吃苦藥，往往會(huì)遇到最頑強(qiáng)最原始的抵抗。而在人們的日常語(yǔ)言中，凡是沾上苦字的詞兒，大都是灰暗而低沉的：經(jīng)受艱辛叫“吃苦”；無(wú)依無(wú)靠叫“孤苦”；身體或心靈極不好受叫“痛苦”……佛家語(yǔ)中有“苦海無(wú)邊，回頭是岸”，儒家語(yǔ)中有“天將降大任于斯人也，必先苦其心志……”。苦是人生之逆旋，苦是漫漫之長(zhǎng)夜，人們對(duì)苦的東西往往避之惟恐不及。

然而，苦的復(fù)雜性卻正在于此：苦確如魔鬼菲斯特之于浮世德。如影隨形，揮之不去，更有些時(shí)候，人們竟然嗜苦為命――君不見人類從古至今最嗜好、最癡迷的三大飲料，就全都是“苦水”：咖啡是苦的，可可是苦的，位居世界飲品之冠的茶，同樣是苦的。如果再加上雖非飲品而性相近的啤酒，人們豈不是整日與苦水相伴么？這實(shí)在是一個(gè)難解的謎。與苦相對(duì)的是甜，人們對(duì)甜的接近性也近乎是天生的。哪個(gè)孩子不喜歡吃糖？哪個(gè)嬰兒吃藥時(shí)為送之以甜水？人們語(yǔ)言中的甜字也總是作為苦的對(duì)應(yīng)物而出現(xiàn)的，若苦盡甜來。若不吃苦中苦，難得甜上甜，等等。

可是同樣令人不解的是，當(dāng)人們走向成熟之后，對(duì)甜的東西卻會(huì)逐漸疏遠(yuǎn)。至于那些出于健康或美容的需要而視甜如寇仇。更近乎成為一種現(xiàn)代時(shí)尚了，這種苦現(xiàn)甜的二律背反，不是很值得生物學(xué)家和心理學(xué)家探究一番么？倘若擴(kuò)及人類的精神活動(dòng)，這種苦與甜在認(rèn)為知上的二律背反應(yīng)更為明顯。美術(shù)家們一向把那些格調(diào)不高、淺薄媚俗的畫作貶為“甜”，由此，甜與俗被合成了一個(gè)字眼兒，成了畫家之大忌。記得一位藝術(shù)理論家曾發(fā)表過這樣一番高論：“一個(gè)欣賞者，當(dāng)其剛剛?cè)腴T，還不具備夠水準(zhǔn)的審美眼光時(shí)，他往往喜歡甜俗的東西，就像一個(gè)幼兒偏愛喝加糖的牛奶；一旦他的鑒賞力提高了，審美口味也會(huì)隨之改變。對(duì)那些看上去有些丑、有些怪，又苦又辣的作品，他會(huì)因其耐人尋味而產(chǎn)生共鳴和好感，這就像成年人舍棄糖水、牛奶，而喜歡咖啡和苦茶一樣”這番妙語(yǔ)曾使我回味許久，品著挺有味道。甜能給人帶來瞬間的愉悅，但來得快去是也快，不易給人留下深刻的印象；而苦中的滋味卻要慢慢咀嚼才能品出真味，仿若青橄欖的苦澀，細(xì)細(xì)品昧才能苦后回去甘，因而，它是余味綿長(zhǎng)的。

水作文(篇5)

我的家鄉(xiāng)有座橋，家鄉(xiāng)的人都叫它四角橋。你如果看到它，一定會(huì)感到驚奇。

我的家鄉(xiāng)在江南農(nóng)村，那里是一片平原，四周沒有山地也沒有丘，多的是大大小小的河。在我奶奶家的東面不遠(yuǎn)處有一條南北走向的橋，南面不遠(yuǎn)處有一條南北走向的河，就在這兩條河的交叉河面造起了這座四角橋。

這座四角橋，實(shí)際上是由兩座水泥雙曲拱橋垂直交叉而成的一座十字形的橋。橋由鋼筋混凝土構(gòu)成。十字的橫豎相交顯得粗壯了點(diǎn)，成正八邊形，邊長(zhǎng)兩米。在相互間隔的四條邊，分別向東南。西北。西南和東北四個(gè)方向延伸出去。延伸部分的寬有兩米，而長(zhǎng)有二十米，這是橋的本身。八邊形其余四條邊上裝有欄桿，欄桿上刻有簡(jiǎn)樸的圖畫。以中間的正八邊行看延長(zhǎng)部分就像從它們身上長(zhǎng)出來的四只角，所以，家鄉(xiāng)的人叫它四角橋。

為什么把橋造成這個(gè)樣子呢?我為了弄清其中的奧秘，來到橋的中央。原來。在這一片被河流分割成四塊的土地上，如果要從一個(gè)地方走到其他三個(gè)地方，不知要繞多少路：若是建造普通的橋，起碼要造三座，才能把四個(gè)地方連通。如今，在這交叉點(diǎn)的河面上再座橋，大大節(jié)省了造橋財(cái)力，還節(jié)省了不知多少往來行人的時(shí)間和體力。

站在橋中央向四方眺望，都是不風(fēng)盡頭的水流，在那清清的河面上行駛著裝糧載物的船只：順著橋面四個(gè)通道的方向望去，卻又滿是平坦的農(nóng)田和竹樹掩映之中依稀可風(fēng)的房舍村莊。

奶奶告訴我，四角橋是一九七八年建造的，我回家鄉(xiāng)的次數(shù)雖然不多，但是，遠(yuǎn)望中有四角橋的形象卻常常浮現(xiàn)在我眼前。啊!四角橋，你多像一個(gè)身材魁梧的大力士，撐著你的兩手和兩腳，引起你的脊梁，默默無(wú)聲地，讓趕路的人從你身上走過，走向希望的田野，走向幸福的明天。

水作文(篇6)

剛上初中時(shí)看生物書，開頭的課文導(dǎo)讀有這樣一句話‘為什么巨大的恐龍會(huì)全部滅絕，而小小的蟑螂?yún)s不容易消滅？’我深思著這個(gè)問題，是啊，這是為什么呢？

大人們說，是我們?nèi)祟惒粺釔鄞笞匀?，所以讓巨大的恐龍成為了滅絕的動(dòng)物，這些都是人類不好。大人們還說，蟑螂是壞東西，但卻繁殖的快，一繁殖的快，就算我們?nèi)祟愐粋€(gè)一個(gè)得打也打不完，所以不容易消滅。

是嗎？大人們的觀點(diǎn)雖然我不否認(rèn)，但也不全對(duì)。

恐龍之所以滅絕是因?yàn)樗m應(yīng)不了周圍的環(huán)境，他為什么適應(yīng)不了周圍的環(huán)境呢？是因?yàn)樗鼈円郧吧钤跓o(wú)工業(yè)污染的大自然里，而人類在一天天進(jìn)步，工業(yè)污染自然也就多了，恐龍受不了這種環(huán)境所以就滅絕了。

恐龍想滅絕嗎？肯定不想，有誰(shuí)會(huì)不想多活兩年？那他們?yōu)槭裁床慌Φ倪m應(yīng)周圍的環(huán)境，既然改變不了環(huán)境就改變自己呀！可是恐龍不愿意，當(dāng)然，誰(shuí)想改變自己的生活環(huán)境？誰(shuí)想服從大自然？誰(shuí)不想追求自己自己想要的生活？但是，如果你不改變你就會(huì)滅亡，你會(huì)選擇什么？是像恐龍一樣倔強(qiáng)的滅亡，還是像蟑螂那樣服從自然，永久活下去？

蟑螂服從自然代表什么？改變不了自然就改變自己。

人們不也是缺乏這樣的精神嗎？太陽(yáng)不會(huì)圍著你，你只有圍著太陽(yáng)，相同，社會(huì)也不會(huì)圍著你,如果你在家里是太陽(yáng)，那么請(qǐng)你改，因?yàn)槭澜绮粫?huì)像你在家里一樣，你只有改變自己，不能改變世界！

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難忘的潛水作文六篇

我們將帶您深入了解“難忘的潛水作文”的所有方面，祝愿這篇文章能夠?yàn)槟闾峁椭鷼g迎訪問。培養(yǎng)作文能力可以促進(jìn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展，考試要求作文已成為教育的普遍趨勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)上有很多作文范文可供學(xué)習(xí)和參考。

難忘的潛水作文 篇1

如果你潛過水，水中那有趣的魚兒、美麗的珊瑚、特別的呼吸通道，一定讓你上岸后還如癡如醉吧！其實(shí)我也潛過水，感受過海里的奇妙，直至現(xiàn)在，還念念不忘。

小時(shí)候，我在相冊(cè)里看到過爸爸媽媽的潛水照片和視頻，感覺很神奇，那時(shí)我也渴望有一天能去海里探索海底的奧妙。于是那個(gè)愿望就一直留在心底里生根發(fā)芽。

終于，在去年的寒假，我的愿望在爸爸的帶領(lǐng)下在泰國(guó)實(shí)現(xiàn)了。我們來到泰國(guó)第三天，那天的行程是潛水，是我期盼已久的一天。我們一大群人來到潛水區(qū)，我望著茫茫大海，想著海底的深，情不自禁地打起了退堂鼓。可是在好奇心的屈服下，我勇敢地決定去挑戰(zhàn)。

在教練的指導(dǎo)下，我戴上了太空帽，撲通一聲跳下了水。我和爸爸手拉手，降落到海底，大約7至8米深處，剛一落地，眼前的景象便讓我大吃一驚。各種各樣的珊瑚、巖石、豎立在上面，五顏六色的魚兒成群結(jié)隊(duì)在水中自由自在地游著。忽然，我的鼻子和耳朵好像出問題了，我慌慌張張地把手伸進(jìn)了太空帽，捏住鼻子，吸一口大氣，用鼻子呼出來。啊！舒服多了！我小聲說道?，F(xiàn)在回想起那時(shí)慌里慌張的樣子，真是要被笑掉大牙了。

我們?cè)诤５茁?，看著美麗的風(fēng)景，喂著有趣的魚，別提有多快活了。記得那次喂魚，我把面包剛拿出來，魚群就爭(zhēng)先恐后地圍上來?yè)尦裕业氖直蛔恋冒W癢的，逗得我咯吱咯吱地笑了起來。上岸后，我們喝了熱水，一邊回想潛水的樣子，臉上充滿了洋溢的笑容。

時(shí)間很快，轉(zhuǎn)眼快一年了，但那一次的潛水總是讓我回味無(wú)窮，好想再去體驗(yàn)一次呀！

難忘的潛水作文 篇2

雨水，觸動(dòng)了大地的心靈，因?yàn)樗鼭补嗔舜蟮厝f(wàn)物；落葉，觸動(dòng)了行人的心靈，因?yàn)樗凳玖饲锏牡絹恚凰?，觸動(dòng)了我的心靈，因?yàn)樗麑⒉屎绨愕挠颜x送給了我。

步入初中時(shí)，我懷著一種隱秘的想望，我想望自己能夠認(rèn)識(shí)一群能書能舞的好朋友，然而，因?yàn)橐患∈拢液退驮诖丝滔嘤?、相識(shí)、相知。

那天，天空萬(wàn)里無(wú)云，仿佛是風(fēng)婆婆將一切雜物都帶走，我上完了下午的第三節(jié)課，有頭無(wú)緒的心思讓我快步離開了教室，一個(gè)人漫步在大操場(chǎng)上，突然，不知從哪里飄來的紙條落在了我的面前，我好奇的將它拾起，整整齊齊的寫了兩句詩(shī)‘

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！野底园l(fā)笑，隱隱約約的聽到：“把那張紙給我。”

我的故事從紙條開始。

我把紙條遞給他，他狠狠的瞪了我一眼，我站在操場(chǎng)中，在風(fēng)的吹拂下看者他遠(yuǎn)去的背影，讓我在心中打起了一連串的問號(hào)。我在心里想：難道那兩句情詩(shī)是他寫的嗎？難道他深愛著某個(gè)女孩嗎？他剛剛為什么要用那樣的目光瞪我？……

不知是什么東西在我心靈的深處像把蘿卜一樣，在觸動(dòng)著我的心靈。

事情過了很久，那件事也已在我的記憶里漸漸模糊了。

“有人找你。”班長(zhǎng)進(jìn)來對(duì)我說。我原以為是我的好朋友，當(dāng)我走出教室時(shí)，一個(gè)陌生男孩站在那向我揮手，我疑心重重的走了過去，心里想：“奇怪，我并不認(rèn)識(shí)他?。俊彼麑?duì)我笑了笑說：“還記得我嗎？”我搖了搖頭，他便指了指操場(chǎng)。傻呼呼的我一時(shí)茅塞頓開——是他。

就這樣，他和我做了好朋友，他說：“相遇是緣分，緣分讓我們相識(shí)又讓我們相知，希望我們的友誼像彩虹般美麗?！?/p>

上課鈴響了，他又一次的在我眼簾中閃過，又一次的將我心中那顆，脆弱而又純潔的心靈觸動(dòng)了。

他，用彩虹般的友誼，觸動(dòng)了我的心靈。

難忘的潛水作文 篇3

今年暑假我們?nèi)液退{(lán)樂揚(yáng)哥哥一家一起去海南三亞玩。8月12日，我們一起去潛水。

我們?nèi)撍牡胤绞翘?hào)稱“福如東海，壽比南山”的大東海。剛到那里，我們就聽那里的導(dǎo)游說，大東海是潛水的好地方。導(dǎo)游還說想潛水的人到他那兒報(bào)名！我爸爸、藍(lán)樂揚(yáng)哥哥及他的爸爸想都沒想就報(bào)名了，我呢，因?yàn)橛悬c(diǎn)怕所以沒報(bào)名。

爸爸鼓勵(lì)我，藍(lán)樂揚(yáng)哥哥也說：“來潛吧，一定很好玩！”聽了他們的話，我想了想，還是不敢去。結(jié)果爸爸、藍(lán)樂揚(yáng)及他的爸爸報(bào)名參加了岸礁潛水，我、媽媽和楊宇阿姨三個(gè)人報(bào)名參加了潛水艇。

剛坐上潛水艇的時(shí)候，我很新奇，左看看右看看。可是等大家都坐好了潛水艇要潛下去的時(shí)候，潛水艇像一個(gè)不肯吃奶的小嬰兒，左搖搖右晃晃，我并沒有象剛坐上來時(shí)那么興奮了。終于要開艇了，我滿懷希望地盯著潛水艇的玻璃窗。

我看到了成群結(jié)隊(duì)的小魚，其中斑馬魚是最多最好看的，我還看見了一種魚，前面和后面是綠色的，中間是黃色的，好看極了。另外，我看到了大大小小的珊瑚。漸漸地我感覺惡心，想要吐，我想大概是暈船了吧！我趴在欄桿上，無(wú)力地看著窗外，本來滿懷希望的心情漸漸低落，想著：快上岸呀，快上岸呀！千萬(wàn)要挺住，千萬(wàn)要挺?。∵^了很久很久，潛水艇終于上岸了，媽媽扶著我，攙著我的手臂上岸了。

一踏上岸，呼吸著新鮮的空氣，我頓時(shí)感覺輕松了許多。我歪著頭問媽媽：“媽媽，你看到了哪些好玩的東西?。俊眿寢屌d奮地說：“我看到了很多小魚、珊瑚，還看到了一名潛水員叔叔圍繞著我們的潛水艇游來游去，他還在抓小魚呢！媽媽都拍下來了，到時(shí)候你自己看看吧！”正說著，我突然看到藍(lán)樂揚(yáng)哥哥他們朝著我們的方向走來，我問藍(lán)樂揚(yáng)：“哥哥，你們的岸礁潛水好玩嗎？”藍(lán)樂揚(yáng)得意揚(yáng)揚(yáng)地說“當(dāng)然很好玩了，很刺激，很驚險(xiǎn)！”聽了哥哥的話，我不禁有些后悔，要不是我膽小，本來我也可以去潛水，體會(huì)潛水的樂趣的，現(xiàn)在卻……。我心里暗暗下定決心，下次一定要克服膽小的毛病，敢于探索，敢于嘗試！這樣才能體會(huì)自然界的奧妙和探索的樂趣！

難忘的潛水作文 篇4

這次，我隨媽媽到海南旅游。我們?nèi)チ肆级嘤腥さ牡胤剑汉＝翘煅?、日月灣、大東海……但最有趣，最讓我難忘的是在分界洲島的潛水。

那一天，我們乘小艇到了分界洲島。我一看項(xiàng)目單上有潛水，就來勁了，便跟媽媽吵著要去潛水，媽媽也想鍛煉一下我的膽量，就給我報(bào)了一個(gè)380元的“暗礁潛水”。

我穿上潛水服、潛水鞋，然后聽了潛水知識(shí)講座，接著我就坐船上了海中央的人工浮島。到了那兒，工作職員先在我身上掛了鉛，又讓我背上氧氣罐，戴上潛水鏡。一切停當(dāng)，我的教練要帶我下海了。開始我仍是有些害怕，究竟要潛到海底，何況我又不會(huì)游泳。教練似乎看出了我的心思，于是，拍拍我的背，親切地對(duì)我說：“小朋友，別害怕，有我在你身邊，我相信你一定能做到的。”接著教練給我做了一個(gè)“ok”的手勢(shì)，我也鼓起勇氣做了個(gè)“ok”的手勢(shì)，一下子教練便帶我潛入了海中，但這次沒有成功，因?yàn)槲疫€沒有習(xí)慣用口呼吸的這種呼吸裝置，馬上就嗆了幾口水，教練立即把我拽到海面，調(diào)整我的呼吸方式。

過了一會(huì)兒，教練第二次帶我潛入海中，?。√衿媪?，泛起在我面前的是一個(gè)奇妙的海底世界，固然我以前在電視和海底之窗也見過，但這次是切身的感觸感染，太美妙了。各種各樣、五彩繽紛的小魚從我身邊游過，不時(shí)回過頭來，似乎在打量著我這個(gè)不速之客；形態(tài)各異的珊瑚呈現(xiàn)在面前，有的像鹿角，有的像花朵，在水中擺動(dòng)著身姿，像是在招手歡迎我的到來。我一會(huì)兒摸摸這個(gè)，一會(huì)兒碰碰那個(gè)，開始的那點(diǎn)兒緊張?jiān)缇蜔熛婆l(fā)了。工作職員還讓我抱著一塊大珊瑚照了一張相。我在海底還看見一個(gè)機(jī)翼狀的東西，后來浮出水面后，我問了教練，他說那是一架墜毀的戰(zhàn)斗機(jī)的殘骸。

這次潛水，我不僅賞識(shí)到了錦繡奇異的海底世界，還挑戰(zhàn)了自我，戰(zhàn)勝了自我。真令我難忘！

難忘的潛水作文 篇5

7月底，媽媽爸爸帶我去菲律賓旅游，我很好奇菲律賓是什么樣子的?畢竟這可是我出國(guó)哦!好興奮!爸爸還告訴我菲律賓可是個(gè)潛水勝地!我好激動(dòng)!

下了飛機(jī)，給我的第一感覺就是悶熱，天很晚了我們趕回酒店休息，第二天一大早就迎來了我們此行的重頭戲!薄荷島!一大早我們就坐船出發(fā)了，小小船載著我們飛快地前進(jìn)，清涼的海風(fēng)吹散了我的悶熱。這時(shí)導(dǎo)游指著船頭前方讓我們看過去，我定睛一看，哇!原來是一大群海豚哎!它們?cè)谛〈母浇扇旱赜蝿?dòng)，時(shí)不時(shí)還頑皮的躍出海面!仿佛在指引我們前進(jìn)的方向一般，大約過了一刻鐘左右才依依不舍地離開了我們。我好舍不得它們，這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)了有趣的東西，兩三只小小的東西貼著海面飛速地劃過大約百十米的距離又落入海中!我連忙喊來導(dǎo)游，導(dǎo)游興奮的告訴我，那是飛魚，比較少見我今天非常幸運(yùn)，我高興極了!

船兒緩緩地停了下來，我們來到了這次浮潛的地點(diǎn)，一大片清澈見底的海水在陽(yáng)光的照射下可以清楚地看到大約10米左右的海底一群群的魚兒圍繞著珊瑚自由的游弋，還有好多色彩各異的海星和小水母，我迫不及待地穿好裝備，在船員的帶領(lǐng)下下了水!哇!簡(jiǎn)直是來到了海底世界，我把頭悶進(jìn)了海中，魚兒仿佛就在我的眼前!一切都太美了!船員拉著我和媽媽來到了附近據(jù)說是最深的海溝旁!簡(jiǎn)直太刺激了，我仿佛置身萬(wàn)丈深淵之上!那底下就是神秘至極的深海么?一群群的魚兒就圍繞著我游來游去，我還看見了兩個(gè)身背氧氣的深潛的人在海中對(duì)我揮手!其中一個(gè)還拿下氧氣罩對(duì)我吐了一個(gè)大大的水圈!我們還來到了鯨鯊生活的地方!當(dāng)我第一眼看到鯨鯊的時(shí)候我簡(jiǎn)直驚呆了!一個(gè)7，8米長(zhǎng)的龐然大物!張著大嘴!身邊圍繞著很多的魚兒!就這么直直地向我游來!嚇得我手忙腳亂想逃跑，導(dǎo)游告訴我只要我不傷害它，鯨鯊是不會(huì)襲擊人類的，它的數(shù)量很少，只有在這一片才能看得到，那種震撼是無(wú)法用語(yǔ)言形容的!

結(jié)束了行程，我意猶未盡，導(dǎo)游告訴我這片海之所以那么美麗是應(yīng)為大家都在竭盡所能地保護(hù)她，怪不得我們下水連防曬霜都不給涂，就是為了不污染海水。

結(jié)束了幾天的行程我就要回家了，我依依不舍的望著大海，這是一次讓我難忘的旅行!

難忘的潛水作文 篇6

研學(xué)第二天，我們要去地中海潛水，一聽到這個(gè)消息，我們興奮地歡呼了起來。

我們驅(qū)車來到地中海。教練叔叔給我們講了潛水的基礎(chǔ)知識(shí)和潛水要領(lǐng)，接著帶我們來到更衣室，我們換上專業(yè)的潛水服，潛水服是連體褲，上下都是黑色的，看上去十分厚，很笨重。在教練叔叔的幫助下，我用了九牛二虎之力終于穿好潛水服，但像穿一件緊身服，緊緊的很難受，感覺呼吸也困難，還十分熱，剛穿好我已經(jīng)大汗淋漓。

來到潛水區(qū)，排上隊(duì)，我又緊張又期待。終于到我了，在教練叔叔的指導(dǎo)下，我小心翼翼地把腳邁進(jìn)潛水池的一瞬間，一陣涼爽立刻涌進(jìn)我的身體，讓我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)。跳入水中，教練幫我背上氧氣瓶，戴上潛水氧氣面罩，并告訴我：耳朵不舒服要伸出大拇指。一切準(zhǔn)備就序，開始潛水了，潛入水中后，水下美麗的景象頓時(shí)讓我感到眼花繚亂，水下的魚形態(tài)各異，五彩繽紛，水底還有漂亮的珊瑚，水下真是太美了!正在我瞪大眼睛欣賞景色時(shí)，一條黑色的魚飛快地向我游來，它像一片飛蝶十分神秘?？矗遣皇且恢淮蠛｝攩?它披著綠黑色的盔甲，一看就是身經(jīng)百戰(zhàn)的老將軍。瞧，那條長(zhǎng)長(zhǎng)的魚，像一把飛劍在中水中自由穿梭，十分神氣。當(dāng)我津津有味地與魚兒一起暢游時(shí)，教練叔叔對(duì)我打手勢(shì)告訴我時(shí)間到了，我被帶上了水面。

這可真是一次難忘的潛水啊!這雖然不是真正的大海，但它讓他感受到了大海的魅力，有機(jī)會(huì)我一定要到真正的大海里潛水!

難忘的潛水作文 篇7

在去越南的第三天，我們體驗(yàn)了潛水。早上，導(dǎo)游先是帶著我們乘坐快艇來到黑島，又換乘另一艘快艇來到潛水地點(diǎn)。站在潛水的專用船上，向前方海域望去，好多潛水員背著氧氣筒帶領(lǐng)游客體驗(yàn)潛水。

一想到能潛到水面下去看美麗的小魚，去親手摸摸漂亮的珊瑚，我興奮得跳了起來。經(jīng)過了半小時(shí)漫長(zhǎng)的等待，終于輪到我潛水了。

先是一個(gè)叔叔根據(jù)我的身高，幫我穿上了超級(jí)“合身”的潛水服，然后順著船梯慢慢下到海里。潛水員叔叔在海面上接住我，幫我穿上了帶著氧氣瓶的潛水背心，小心翼翼地幫我系好安全帶，然后拿出一根管子，指著管子的一頭說：“咬住?！蔽乙ё『缶推炔患按南胍蚝５子稳??！奥?，換氣。”由于語(yǔ)言不通，潛水員叔叔用生硬的漢語(yǔ)叫住我，并用肢體語(yǔ)言教會(huì)我怎么使用氧氣瓶。

終于可以向下潛啦，叔叔拽著我慢慢向海底潛水。哇，我終于來到海底世界，這里真是太美了，到處都是夢(mèng)幻藍(lán)色，五顏六色的珊瑚隨著水流輕輕擺動(dòng)，調(diào)皮的小魚飛快的從身邊游過，仿佛我也變成一條魚，自由自在生活在這美麗的水晶宮里。

潛水員叔叔帶著我接著向下潛，你猜我看到了什么？一個(gè)黑色的圓球，上面長(zhǎng)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的黑刺，它的刺可真長(zhǎng)，像是外星生物，原來它就是傳說中的海膽，hi，海膽，你好。

這里的珊瑚形狀可真多呀，有的像小鹿的角，有的像長(zhǎng)在一起的蘑菇傘，還有得像綻開的喇叭花。珊瑚不僅形狀多樣，顏色還很漂亮，有淺藍(lán)色的，有灰色的，還有綠色的。我剛想摸摸珊瑚，一條紅黑相間的小魚嗖的從我手邊游過，“尼莫，我終于見到真的小丑魚了?！?/p>

很快的，15分鐘過去了，我戀戀不舍的上了船，美好的`時(shí)光總是過得很快，但這段經(jīng)歷讓我至今記憶猶新。

難忘的潛水作文 篇8

寒假里，爸爸媽媽帶我去熱帶城市三亞旅游。三亞真美呀！天空像藍(lán)寶石一樣透亮，還有成片的椰子林，潔白的沙灘和湛藍(lán)的大海，令人流連忘返。其中，最讓我難忘的就是海底潛水。

在分界洲島上，我嘗試了以前從來沒玩過的項(xiàng)目----潛水。換好潛水服之后，我穿上了潛水背心，背上氧氣瓶，到了下海的地點(diǎn)。面對(duì)茫茫大海，之前的向往和興奮突然消失了，我開始有點(diǎn)害怕了，不敢潛入海里。跟著教練做了幾次練習(xí)，我這才慢慢潛了下去。我看到了一個(gè)多彩繽紛的水下世界！海底的珊瑚五顏六色、千奇百怪，有的像扇子，有的像鹿角，還有的像一棵棵小樹……各種各樣的小魚，都穿了漂亮的花衣裳，在珊瑚群中穿梭自如，猶如馬路上行駛著一輛輛五顏六色的汽車。還有一些奇形怪狀的大石頭，有的像舉著法杖的法師，有的像連綿的大山，還有的像三角形屋頂?shù)姆孔印疫@才發(fā)現(xiàn)，原來潛水并不是那么可怕，反而充滿了樂趣，如果不潛水，我怎么能看到如此有趣的海底世界呢？然而，時(shí)間很快就到了，我只好戀戀不舍地結(jié)束了潛水。

這次潛水之旅多么令人難忘，不僅讓我看到了奇妙的水下世界，還讓我親身體驗(yàn)了大海的廣闊與包容。以后有機(jī)會(huì)我一定會(huì)再次潛水。

難忘的潛水作文 篇9

此次，我隨媽媽到海南旅游。大家來到許多有意思的地區(qū)：海角天涯、日月灣、大東海但最有意思，最要我難以忘懷的是在分界洲島的潛水。

那一天，大家乘小船到分界洲島。我一看新項(xiàng)目單上面有潛水，就起勁了，便跟媽媽吵著要去潛水，媽媽也想鍛練一下我的勇氣，就幫我報(bào)了一個(gè)380元的暗流潛水。

我穿上潛水服、潛水鞋，隨后聽了潛水專題講座，然后我也乘船上海管理中心的人工浮島。到那里，工作員先在我的身上掛掉鉛，（因?yàn)楹Ｃ嫠母×艽?，潛水服里邊也是泡沫塑料，僅有那樣才可以往下沉。）又要我身上氧氣瓶，戴上潛水鏡。一切就緒，我的教練要帶我潛水了。逐漸我還是有一些擔(dān)心，終究要潛到深海，更何況我又不容易游水。教練仿佛看得出了我的思緒，因此，拍一拍我的背，親切對(duì)我說：小孩子，不要怕，有我在你身邊，我敢確信一定能保證的。然后教練給我做了一個(gè)ok的手式，因?yàn)槲夜淖阌職飧闪藗€(gè)ok的手式，一下子教練便帶我潛進(jìn)了海里，但此次沒有取得成功，因?yàn)槲叶紱]有習(xí)慣性用口呼吸的這類吸氣設(shè)備，立刻就嗆了兩口水，教練馬上將我拽到海平面，調(diào)節(jié)我的呼吸方式。

過了一會(huì)兒，教練第二次帶我潛進(jìn)海里，??！太奇妙了，發(fā)生在我眼下的是一個(gè)奇特的海洋世界，盡管我之前在電視機(jī)和深海之窗也見過，但此次是親身的體會(huì)，太美好了。各式各樣、五彩繽紛的魚兒從我身旁游過，時(shí)常轉(zhuǎn)過頭來，仿佛在掃視著我這個(gè)闖入者；千姿百態(tài)的珊瑚礁展現(xiàn)在眼下，有的像鹿角，有的像花瓣，在水中晃動(dòng)著體態(tài)，好像在揮手熱烈歡迎我的來臨。我一會(huì)兒摸下這一，一會(huì)兒跳到碗旁邊那一個(gè)，逐漸的那一點(diǎn)兒焦慮不安早已化為烏有了。工作員還要我懷著一塊大珊瑚礁照了一張相。我還在深海還看到一個(gè)飛機(jī)翼狀的物品，之后露出水面后，我詢問了教練，他說道那就是一架失事的戰(zhàn)機(jī)的遺骸。

此次潛水，我不但賞析到漂亮獨(dú)特的海洋世界，還挑戰(zhàn)了自身，擊敗了自身。真令我難以忘懷！

難忘的潛水作文 篇10

“??！”我夢(mèng)寐以求的日子到啦！因?yàn)閶寢尳裉鞗Q定帶著我們?nèi)乙黄鹑ズＤ下糜?。這次海南之行最讓我記憶深刻的，那非潛水莫屬了。我就來給你們講講我的潛水經(jīng)歷吧！我換上了濕漉漉的潛水服，顯得精神多了。

隨后，潛水課開始了。在海底下，不能用語(yǔ)言表達(dá)，只能打手勢(shì)，大拇指朝上是代表往上去，很難受就要搖搖手……學(xué)完了這些，要學(xué)學(xué)使用氧氣罩了。我們要把氧氣罩塞進(jìn)嘴里，緊緊地咬住，均勻地進(jìn)行一呼一吸，才能保持好。課上完了，該到了實(shí)踐操作了。我們坐著快艇來到了大海深處，感受著海風(fēng)吹拂著。

我?guī)涎鯕馄?，猛地扎進(jìn)海里。教練讓我?guī)е鯕馄肯仍囼?yàn)了一番，覺得我的基礎(chǔ)不錯(cuò)，于是，讓我緩慢進(jìn)入海底，我沉了下去，1米，3米，5米，我看見了珊瑚微微擺動(dòng)著，看見了活靈活現(xiàn)的小魚，長(zhǎng)長(zhǎng)的水草環(huán)繞在我的身旁?？墒?，我失控了，頓時(shí)感到胸悶耳痛，我努力猙獰著往上去，可是行動(dòng)和想法不一致，往下沉得更厲害，這使我魂飛魄散，該如何是好呢？我應(yīng)該靠自己的努力往上游，于是我腿一登，使出九牛二虎之力，海水來了個(gè)排山倒海，“好，就這樣！”我心中吶喊道。

于是，蒼天不辜有心人，我1米，2米，3米往上升了。真是有驚無(wú)險(xiǎn)??！我回到海面上，還是依舊風(fēng)平浪靜，看了看一旁正在注視我的妹妹，哈哈地笑出了聲。接著，我和妹妹一起潛到珊瑚礁旁，合了一個(gè)終生難忘的影。這一次潛水讓我歷練了自己的勇氣，也讓我明確了自己的目標(biāo)。

難忘的潛水作文 篇11

在去越南的'第三天，我們體驗(yàn)了潛水。早上，導(dǎo)游先是帶著我們乘坐快艇來到黑島，又換乘另一艘快艇來到潛水地點(diǎn)。站在潛水的專用船上，向前方海疆望去，好多潛水員背著氧氣筒帶領(lǐng)游客體驗(yàn)潛水。

一想到能潛到水面下去看錦繡的小魚，去親手摸摸漂亮的珊瑚，我高興得跳了起來。經(jīng)由了半小時(shí)漫長(zhǎng)的等待，終于輪到我潛水了。

先是一個(gè)叔叔根據(jù)我的身高，幫我穿上了超級(jí)“合身”的潛水服，然后順著船梯慢慢下到海里。潛水員叔叔在海面上接住我，幫我穿上了帶著氧氣瓶的潛水背心，小心翼翼地幫我系好安全帶，然后拿出一根管子，指著管子的一頭說：“咬住?！蔽乙ё『缶推炔患按南胍蚝５子稳??！奥?，換氣。”因?yàn)檎Z(yǔ)言不通，潛水員叔叔用生硬的漢語(yǔ)叫住我，并用肢體語(yǔ)言教會(huì)我怎么使用氧氣瓶。

終于可以向下潛啦，叔叔拽著我慢慢向海底潛水。哇，我終于來到海底世界，這里真是太美了，到處都是夢(mèng)幻藍(lán)色，五顏六色的珊瑚跟著水流輕輕擺動(dòng)，淘氣的小魚飛快的從身邊游過，仿佛我也變成一條魚，自由安閑糊口在這錦繡的水晶宮里。

潛水員叔叔帶著我接著向下潛，你猜我看到了什么？一個(gè)玄色的圓球，上面長(zhǎng)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的黑刺，它的刺可真長(zhǎng)，像是外星生物，原來它就是傳說中的海膽，hi，海膽，你好。

這里的珊瑚外形可真多呀，有的像小鹿的角，有的像長(zhǎng)在一起的蘑菇傘，還有得像綻開的喇叭花。珊瑚不僅外形多樣，顏色還很漂亮，有淺藍(lán)色的，有灰色的，還有綠色的。我剛想摸摸珊瑚，一條紅黑相間的小魚嗖的從我手邊游過，“尼莫，我終于見到真的小丑魚了?！?/p>

很快的，15分鐘過去了，我戀戀不舍的上了船，夸姣的時(shí)光老是過得很快，但這段經(jīng)歷讓我至今記憶猶新。

美味的水果作文十六篇

文字內(nèi)斂卻飽含情感作文是表達(dá)我們情感的平臺(tái)，作文能夠加深我們對(duì)周邊人文和文化的理解和認(rèn)知。我們?cè)趺礃硬拍軐懞靡黄魑哪?？下面是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“美味的水果作文”，希望這些材料對(duì)你有所幫助供你參考和使用！

美味的水果作文【篇1】

有人喜歡吃紫盈盈的葡萄，有人喜歡吃紅通通的蘋果，還有人喜歡吃清香撲鼻的柚子，但我還是喜歡那甜甜的香蕉。

香蕉是彎彎的，像一艘小船在水中漂游，像一輪美麗的月牙在空中懸掛，還像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大橋在河中央站立。

再往上摸一摸，就像一涂了一層油一樣，很滑很滑。黃色的外皮，好像是小姑娘穿著黃色的裙子去參加舞會(huì)一樣。更但像一位勇士穿著鎧甲奮勇殺敵，保衛(wèi)祖國(guó)，漂亮極了！作文

再聞一聞，一股香味從香蕉里散發(fā)出來，香氣四溢，泌人心脾，恨不得馬上咬上一口。

剝開香蕉，白色的果肉，像是一個(gè)剛出生的小寶寶，在床上睡甜甜的睡著，還像一位公主穿著華麗的禮服要去參加派對(duì)一樣美麗。作文

聽老師說香蕉還有很多好處，有一種叫鉀元素的東西可以預(yù)防心臟病、心血管病，果膠纖維可以防便秘，吃香蕉還有美容的好處。

我喜歡香蕉，你喜歡嗎？

今天，我走到教室門口，就聞到了一股撲鼻而來的清香。走進(jìn)去一看，“哦，原來同學(xué)們帶來了水果?！笨匆姶蠹?guī)Я诉@么多水果，我暗暗地笑了：“嘿嘿，我又可以飽餐一頓了?！边@時(shí)，有一位同學(xué)走過來告訴我：“今天，老師要讓大家進(jìn)行一次水果拼盤大賽呢！”我一聽，高興得跳了起來。

活動(dòng)開始了，大家立馬忙開了。我們組商量著做一個(gè)觀音座水果盤，開始做了，大家有的切，有的剝，還有的擺忙得不亦樂乎。我們先把一個(gè)桔子掰成觀音座的形狀，再把草莓?dāng)[在“觀音座”上，并在“觀音座”邊上插了幾個(gè)小番茄，接著在小番茄上插上叉子，然后在盤沿上擺上一片片橙。這樣，水果拼盤就做好了。我們就一起把盤子端到講臺(tái)上去。

過了一會(huì)兒，老師說：“我們一起參觀一下大家的作品吧！”同學(xué)們親手制作的水果拼盤美極了，看著這一盤盤美味的水果，我垂涎欲滴，恨不得一口氣全吃完。嗨！老師果真讓我們品嘗自己的水果拼盤了，我們抓起盤中的水果就狼吞虎咽地吃了起來。我覺得每一片水果都特別好吃，不一會(huì)兒，桌子上、盤里就只剩下瓜皮和果殼了。

說起水果，我就會(huì)不由自主地高興起來，因?yàn)閺男∥揖头浅Ｏ矚g吃水果，像西瓜呀、桃呀、葡萄和蘋果等等，有的時(shí)候我飯吃得不多，但是每天我都要吃很多的水果，家長(zhǎng)還老說我是吃水果長(zhǎng)大的漂亮的女兒呢。

在我愛吃的水果當(dāng)中，草莓是我的愛，因?yàn)樗粌H成熟早，可以在所有瓜果中率先上市，而且新鮮味美，酸味不大，甜味清淡，酸甜可口，還不傷腸胃。

為了了解草莓是怎樣生長(zhǎng)的，我還專門上網(wǎng)查看了很多草莓的資料呢，從中我知道了草莓屬薔薇科多年生草本植物，又叫洋莓，原產(chǎn)于南美洲。草莓品種繁多，有多個(gè)品種。草莓喜歡溫暖的天氣，不耐寒冷。我國(guó)的河北省、山東省和很多南方省市都有草莓的種植。

草莓的果實(shí)是球形或橢圓球形。成熟的果實(shí)紅艷艷的，表面疙疙瘩瘩，附有許多小種子，小時(shí)候我還以為那是很多的芝麻粘在上面呢。草莓的果實(shí)鮮艷紅嫩，柔軟多汁，甜酸可口，含有豐富的維生素C，此外還含胡蘿卜素、多種維生素、葡萄糖、蛋白質(zhì)、脂肪、鐵鈣、磷等，所以有人管草莓又叫“美容果”，拿起一個(gè)放到口中輕輕的嚼動(dòng)，那粉紅色的汁液伴隨著鮮嫩的果肉在嘴里有一種甜滋滋、酸溜溜、涼爽爽的美妙感覺，唯一感到遺憾的就是那附在草莓表面上的小種子吃起來沒有什么味道。作文

每當(dāng)家長(zhǎng)買回草莓的`時(shí)候，只要我有時(shí)間，我都要親手把草莓下面的綠葉摘下來，如果葉子是水靈靈鮮綠色的，那么草莓一定是新鮮的，我真希望有機(jī)會(huì)去種植草莓的地方親眼看看草莓是怎樣生長(zhǎng)的。

我還有很多種吃草莓的方法呢，有的是家長(zhǎng)告訴我的，有的是我自己發(fā)明的，比如：把草莓洗凈用小刀切成四塊放入盤中，在上面灑上一點(diǎn)白糖，這樣吃起來就算是不太熟的草莓，也不會(huì)感到很酸了。還可以把切好的草莓和切好的黃瓜和小西紅柿放在一起，放入沙拉醬拌好，就成了一道美味的水果沙拉了。作文

總之，草莓是我非常喜歡吃的水果之一，雖然寫了這么多，但好像我還是有點(diǎn)意猶未盡。

今天，我走到教室門口，就聞到了一股撲鼻而來的清香。走進(jìn)去一看，“哦，原來同學(xué)們帶來了水果?！笨匆姶蠹?guī)Я诉@么多水果，我暗暗地笑了：“嘿嘿，我又可以飽餐一頓了?！边@時(shí)，有一位同學(xué)走過來告訴我：“今天，老師要讓大家進(jìn)行一次水果拼盤大賽呢！”我一聽，高興得跳了起來。

活動(dòng)開始了，大家立馬忙開了。我們組商量著做一個(gè)觀音座水果盤，開始做了，大家有的切，有的剝，還有的擺忙得不亦樂乎。我們先把一個(gè)桔子掰成觀音座的形狀，再把草莓?dāng)[在“觀音座”上，并在“觀音座”邊上插了幾個(gè)小番茄，接著在小番茄上插上叉子，然后在盤沿上擺上一片片橙。這樣，水果拼盤就做好了。我們就一起把盤子端到講臺(tái)上去。

過了一會(huì)兒，老師說：“我們一起參觀一下大家的作品吧！”同學(xué)們親手制作的水果拼盤美極了，看著這一盤盤美味的水果，我垂涎欲滴，恨不得一口氣全吃完。嗨！老師果真讓我們品嘗自己的水果拼盤了，我們抓起盤中的水果就狼吞虎咽地吃了起來。我覺得每一片水果都特別好吃，不一會(huì)兒，桌子上、盤里就只剩下瓜皮和果殼了。

聽，“轟隆隆”火車開動(dòng)了！據(jù)說我搭乘的這列火車是開往神秘的水果城堡的。為此，我充滿了無(wú)限的期待。一下車，清香的水果味兒就撲鼻而來，眼前這座巨大的城堡居然是用各種各樣的水果壘成的，看上去五顏六色的，漂亮極了！進(jìn)去一瞧，呀！里面有用蘋果設(shè)計(jì)的路燈、有用梨子搭建的住宅樓、有用西瓜修飾的商店……這些景象在我看來真是無(wú)比新奇！走著、走著，眼前不覺出現(xiàn)了一個(gè)大草坪，只見一位全身紅艷艷，戴著葉子發(fā)卡的草莓娃娃正笑盈盈地和我打著招呼：“你好??！遠(yuǎn)方的客人！歡迎參觀我們的水果城堡！”看到了我的最愛，我興奮極了！忙說：“你好！我叫劉瑋依。我可喜歡你了！”草莓娃娃聽后，非常開心！也自我介紹道：“我叫菲菲。走！我?guī)闳ニ潜ぷ顐ゴ蟮氖称芳庸S開開眼界！”還沒等我緩過神來，菲菲就把我?guī)У搅思庸S。

加工廠里一切都是彩色的，墻紙更是用彩色夜光紙裝飾的，聽說它在夜晚能自動(dòng)發(fā)光，可以節(jié)省很多電呢！菲菲還告訴我：“用果皮發(fā)電是水果城堡的又一秘密武器，環(huán)保又節(jié)能！”我簡(jiǎn)直覺得不可思議。這時(shí)，葡萄靈靈走了過來，得意洋洋地介紹起了她的新產(chǎn)品：“嗨！這是我新研制的產(chǎn)品冰激淋水果飯團(tuán)。這里面混合了各種各樣的新鮮果汁、冰激淋和米飯，采用了水果城堡最新的融合技術(shù)，巧妙地把它們的不同滋味融合在了一起，味道清涼可口，好吃極了！你們快來嘗嘗！”聽靈靈把飯團(tuán)說得那么好吃，我口水都快流下來了?？晌乙恢辈惶珢鄢悦罪垼睦镞€是有點(diǎn)猶豫不決。這時(shí)，菲菲遞了一個(gè)飯團(tuán)過來，那五彩的顏色、誘人的水果混合味兒、有趣的造型不禁讓我心動(dòng)。菲菲在一旁熱情地招呼著我：“嘗嘗吧！”于是，我小心地咬了一小口，冰激淋和果汁的醇香味兒一下子就冒了出來，沖擊著我的味蕾，不等我怎么咀嚼，飯團(tuán)就被消滅進(jìn)肚子里了。接著，菲菲又帶我去品嘗了用榴蓮做的可樂雞蛋餅，用橙子做的水果三明治……作文

正當(dāng)我來者不拒，飽嘗美味時(shí)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘響了。我揉了揉惺忪的睡眼，唉！原來是一場(chǎng)夢(mèng)！可那夢(mèng)中食物的滋味分明好像還殘留在嘴邊，令人回味無(wú)窮。我想：如果以后我們的城市科技也那么發(fā)達(dá)，能做出那么好吃的食物來，那再挑剔的饞嘴貓也不會(huì)再挑食了！

我喜歡吃水果，特別是水蜜桃。因?yàn)樗厶矣窒阌痔稹?/p>

它的樣子像一顆紅心。粉嘟嘟的“臉蛋兒”可愛極了！一口咬下去，一股美味的蜜汁會(huì)流到嘴里，又香又甜。水分可真多呀！真好吃！但是，核會(huì)裂開，如果你不小心吃到一小塊兒，那你可就遭殃了！不過，總的來說，水蜜桃還是很香甜可口，讓人垂涎三尺，口水直流“三千尺”！

我喜歡吃水果，我最喜歡吃水蜜桃了！但我還喜歡吃：蘋果、梨子、香蕉、火龍果……以后再給大家一一介紹吧！

美味的水果作文【篇2】

我的家鄉(xiāng)在陜西，這里物產(chǎn)豐富，盛產(chǎn)石榴。

它夏天開花，秋天結(jié)果，結(jié)出來的石榴紅彤彤的，好像喝醉了酒似的。

到了秋季，媽媽把石榴摘下來，撥開放進(jìn)碗里，我和姐姐拿著就吃，圓圓的石榴籽捧在手中，閃閃發(fā)亮，真像一顆顆小小的紅寶石。

放進(jìn)嘴里，一股酸酸甜甜的味道清涼可口，有點(diǎn)兒冰鎮(zhèn)酸梅湯的感覺，好吃極了!

收下來的石榴不僅可以吃，還可以做成石榴汁、石榴酒喝呢!我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的石榴樹!

篇四：故鄉(xiāng)的馬路葡萄[150字]

我的故鄉(xiāng)在上海嘉定，我愛故鄉(xiāng)的馬路葡萄。

一般8月下旬葡萄都成熟了，一片片又大又綠的葡萄葉下，掛著晶瑩剔透的葡萄，當(dāng)你輕輕扒開那嫩嫩的皮時(shí)，一個(gè)個(gè)水靈靈的果肉出現(xiàn)在你眼前，那半透明的果肉看上去像水晶，像瑪瑙，散發(fā)著迷人的香味。使人垂?jié)i三尺迫不及待地放入口中，細(xì)細(xì)的咀嚼，甜甜的汁液一下子滲透全身讓人回味無(wú)窮。

葡萄不但好吃，還是世界上最古老的植物之一，種類也很多，在嘉定馬路葡萄品種很多，又白，青，褐，黑，紫等不同果色。

葡萄的用途很廣，除了可以生吃，還能制成葡萄干，制酒，制罐頭，制果醬等等。

沒有熟透的葡萄很酸，熟透了就很甜，叫人越吃越愛吃。我最愛吃巨玫瑰葡萄，有獨(dú)特的玫瑰花香味，果實(shí)脆甜，具有濃郁的玫瑰香味，俗稱香葡萄。每次我都能吃好多，媽媽說少吃點(diǎn)，吃多了會(huì)醉的。

美味的水果作文【篇3】

海南一年四季盛產(chǎn)很多種水果，令我不禁垂涎三尺，更令我食指大動(dòng)！其中，夏天的水果最讓我心花怒放、神采奕奕。一到夏天，太陽(yáng)在蔚藍(lán)的天空上熱情奔放，蟬也開始出來湊熱鬧，盡情的唱出夏天的熱情，叫人不聽也難，它不只讓我知道夏天的來臨，更讓我知道可口美味的水果就近在眼前，讓我整個(gè)心都熱血澎湃了。

首先，介紹圓滾滾、紅滋滋的大西瓜，光想著它的清爽、多汁、帶甜、芬芳的味道，我就恨不得馬上撲上前去大咬一口呢！那瓜田里大大的西瓜，看起來真像個(gè)大傻瓜；噗！噗！噗！手指輕輕敲三下，聽在耳里，樂在心里。每次爸爸切西瓜時(shí)，波！光聽到它清脆的聲響，我就高興得不得了，芬芳香甜立刻撲鼻而來！我和弟弟妹妹們個(gè)個(gè)眼捷手快，爭(zhēng)先恐后的搶最大塊的西瓜，當(dāng)然，他們的力氣都沒有比我大，最后我搶到時(shí)，弟弟妹妹們便嚎啕大哭了起來，把家里鬧得天翻地覆、不肯罷休！爸爸媽媽被吵得哭笑不得，最后央求我把大塊的西瓜讓給弟弟妹妹們，我也只好心不甘情不愿的拿給他們，但看到第弟妹妹們臉上幸福樂不可支的表情和模樣，我也不再生氣了，取而代之的是大家細(xì)細(xì)的、粗獷的品嘗著這夏天最甜美的好味道大西瓜，全家也就笑逐顏開！

接下來要介紹我最另一種喜愛的水果芒果。它的果香彌漫了整個(gè)屋子，每天放學(xué)時(shí)回到家里，經(jīng)常聞到那芬芳迷人的香味，我彷佛真的吃到芒果一樣，已經(jīng)飄飄欲仙的陶醉在那迷人的香氣里。吃晚餐時(shí)，拚命狼吞虎咽，為的是要吃那讓我魂?duì)繅?mèng)縈、期待已久的芒果。囫圇吞棗的吃完晚餐后，我飛也似的跑到客廳，獨(dú)占芒果，慢慢剝著它的果皮，鮮嫩多汁甜蜜，十根手指頭都已經(jīng)沾染了它的汁液，千萬(wàn)不能浪費(fèi)，趕緊伸出舌頭舔一舔?？吹搅怂瘘S的顏色，然后咬了一口，芒果的果肉在我口中化開了，夏天不再熱辣炙人了，那鮮甜帶有清香的口感在我口中滯留著，我彷佛要跳起舞來，那時(shí)，真的是幸福的不得了！唉！說了大半天，我已經(jīng)垂涎欲滴，巴不得四季就只有夏天，讓我有吃不完的西瓜和芒果。

還有！還有！夏天還有葡萄、哈密瓜、荔枝、西紅柿、龍眼等等的水果，都是大自然賞賜給我們的珍饈圣品。在海南，街上的水果攤上，四季都有各種琳瑯滿目盛產(chǎn)的水果，便宜又好吃，再加上外國(guó)進(jìn)口的水果，真的是五花八門??！感謝海南寶島，這塊盛產(chǎn)許多水果，讓我們大飽口福！

美味的水果作文【篇4】

一大早，媽媽就抱回一個(gè)大箱子，開心地說：“我心心念念的人參果終于到了?！比藚⒐?是不是《西游記》里孫悟空偷吃的那個(gè)人參果呀?我好奇地拿了一個(gè)。哈哈，這人參果呀，可不像孫悟空偷吃的人參果，它是球形的，拳頭般大小，像一個(gè)碩大的夜明珠。很特別。

我仔細(xì)地端詳著它。它穿著米黃色的衣裳，上面錯(cuò)落有致地分布著一些不規(guī)則的紫色條紋，有的長(zhǎng)，有的短，有的粗，有的細(xì)。那顏色也各不相同，深淺不一。

我把它放在鼻子前聞了聞，一股淡淡的清香直往鼻孔里鉆，沁人心脾。

我輕輕地削開人參果的表皮，人參果的皮薄如蟬翼，似乎還有點(diǎn)透明。那鮮嫩的果肉，也是米黃色的，豐富的汁水順著刀片流下來。

我忍不住咬了一口，頓時(shí)，一股濃郁的香味彌散開來，甜甜的汁水在味蕾里蔓延，傳遍全身。我忍不住又咬了一口……三兩下，一個(gè)人參果就下肚了。若不是媽媽提醒我別吃太多，我肯定要一口氣多吃幾個(gè)。

媽媽告訴我，人參果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，具有降低血糖，穩(wěn)定血壓、糖尿病的功效?？磥磉@人參果雖不能長(zhǎng)生不老，卻有著延年益壽的作用。我立刻想到了有高血壓的外婆，我可得多寄一些給她吃。

朋友，歡迎你也嘗嘗這人間美味——人參果喲!

美味的水果作文【篇5】

小朋友們你們會(huì)做水果沙拉嗎？我來給你們分響一下我和媽媽做的美味沙拉吧！

暑假的一天，寫完作業(yè)，我說想吃沙拉，媽媽答應(yīng)后就去買才料。媽媽把買回的東西放桌子上，我看著黃黃的香焦像天上的月亮，紅紅的平果像小女孩的臉狹，火龍果，小乳瓜都香甜可口，看的我嘴直流口水，。

媽媽說我們可以做沙拉了。媽媽右手拿刀，左手拿水果說我們先要切好水果，媽媽認(rèn)真的把平果切的一小快一小塊。下一個(gè)切香焦，媽媽問你來試試嗎，我一聽迫不及待的接過媽媽手里的小刀，撥開香焦皮拿起刀就切，誰(shuí)知?jiǎng)傄幻憬箯奈沂掷飫澴?，媽媽看見說第一次慢慢來，等手熟悉了就好。在媽媽的指導(dǎo)下，我認(rèn)真的切好了香焦，媽媽夸我切的不錯(cuò)，我和媽媽認(rèn)真的切完了每種水果。下來就要做可口的沙拉了，媽媽拿來大盤子，把切好的水果到進(jìn)盤，到上酸奶使勁攪，這樣美味的沙拉就好了。

看著這一盤五彩繽紛，姣艷欲滴的沙拉我趕盡吃了一口，真是甘甜多汁的水果，加上香滑的酸奶，別提多美味。小朋友想吃我做的美味沙拉嗎？想吃就來我們家做客吧。

美味的水果作文【篇6】

七八月份，正是龍眼成熟的時(shí)候。媽媽知道我愛吃龍眼，于是，她就給我買了一些。

放學(xué)后，我回到家里，看到桌子上那誘人的龍眼，不禁饞得口水直流。我發(fā)現(xiàn)這些龍眼的衣服是土黃色，整體看起來像一個(gè)小皮球。扒開它那丑陋的外衣，便看見一個(gè)雪白的身軀，咬上一口，就會(huì)讓人回味無(wú)窮。并且，這吃剩下的種子，還能當(dāng)彈珠咬呢。我邊吃邊玩，可是因?yàn)樗鹆?，我嘴仿佛不聽話了似的，吃了一個(gè)又一個(gè)，根本停不下來。

突然，有一顆龍眼從我手里滑落到地上，打起滾來。就這樣，它逃出了我的魔掌，想就此滾到了天涯海角。最后我還是把它抓了回來，心想：哼，小樣，跟我斗，你是都不過我的。

一直以來我很好奇為什么有的人叫它龍眼，有的人叫它桂圓？我查閱資料后才知道，龍眼新鮮的時(shí)候是龍眼，干了就是桂圓了。從資料中，我還知道了，龍眼一次不能多吃，吃多了可能會(huì)上火，還有可能會(huì)流鼻血。

??！龍眼，是你給我們帶來了香甜，給我們帶來了歡樂。我愛你，龍眼。

美味的水果作文【篇7】

今天上午,老師叫我們把帶來的東西,一切都拿出來.

這個(gè)時(shí)候,朱根親手做了一盤非常惡心的水果湯.我們看了都想吐.老師說:朱根,把你的拿上來,每一個(gè)人都得嘗嘗.啊!!!我們叫出可憐的聲音,即使我們?cè)诮?老師也沒有饒了我們.

游戲開始了.老師拍桌子,同學(xué)們放辣椒,酸辣椒等等!!!!!我剛放酸辣椒的時(shí)候,何健華突然叫停,我被何健化逮住了.老師給我吃那又惡心又不是人吃的水果湯,老師給我一塊很大的蘋果肉,讓我慢慢嚼,看看是怎樣的感覺?

剛放進(jìn)口里,覺得有點(diǎn)甜,有點(diǎn)辣,也有點(diǎn)酸,嚼著嚼著,眼淚不由自主地從眼眶里流了下來,鼻涕也流了下來,心想:真可憐,我真恨不得把著塊蘋果一口吞下去.王榕還在一旁鼓勵(lì)著我.

我好象充滿了自信,已經(jīng)把蘋果肉吞下去了.

今天,我還真夠倒霉的啦!!!!!!!!!!!!!!!!!!

我再也不吃水果了!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

美味的水果作文【篇8】

炎熱的夏天到了，太陽(yáng)在這個(gè)時(shí)候大發(fā)神威，把大地烤得滾燙滾燙，要是有一盤可口的生果，那是多好呀!于是，我和媽媽去超市買生果，我們還決定要做一次漂亮的生果拼盤呢!

我們來到超市，買了葡萄、藍(lán)莓、人參果還有胡蘿卜?；氐郊視r(shí)，我們迫不及待地做起生果拼盤來。我把人參果放到盤子里，媽媽把胡蘿卜緊挨著人參果，孔雀的前半身就成形了，然后我又把葡萄和藍(lán)莓放到它的身體后面，一層疊一層，亮晶晶，有藍(lán)有紫，孔雀的彩色羽毛就做成了，瞧，一只錦繡的孔雀就這樣展現(xiàn)在我們面前。它正開屏呢!可漂亮啦!

看著我們做的這只漂亮的孔雀生果拼盤，我們都舍不得吃了。哎，太口渴了，仍是先解解渴再說吧。我從孔雀的尾巴上取下一顆葡萄;放到嘴里，整理時(shí)，酸酸甜甜的'汁液在我的舌頭上披發(fā)了開來，我的嘴里立即布滿了口水，好解渴呀!我又咬了一口藍(lán)莓，可真的好好吃啊!媽媽在旁邊微笑著看著我，也不禁和我一起慢慢地享受起這厚味來。

我們這次做的生果拼盤不但漂亮，而且味道也是一流的!我下次再做個(gè)什么樣的生果拼盤呢?

美味的水果作文【篇9】

芒果真懶惰

不喜歡站喜歡躺

切成丁放進(jìn)果汁機(jī)

倒入可口的牛奶，

攪碎又?jǐn)囁?/p>

喝了一口輕飄飄

我是不是飛上天

眼前一看都是白云

西瓜圓又大

像顆籃球

只會(huì)滾不會(huì)跳

咬一口水分多又甜

想起她心中的花綻放了

柚子喀嗞喀滋脆又甜

一口接一口

不用白飯就可以吃飽

水梨一身淡黃衣

像巨星一樣

水分多好吃又營(yíng)養(yǎng)

高貴不貴

是水果店里的新寵兒

美味的水果作文【篇10】

在水果家庭中，我最喜歡的是石榴了。每年秋天到了，石榴成熟的時(shí)候，媽媽都會(huì)買來石榴給我吃。

石榴長(zhǎng)得可漂亮了，身穿黃衣裳有一半果皮很紅很紅，像個(gè)害羞的小姑娘，它圓鼓鼓的樣子，像個(gè)大肉包，頭頂上有六個(gè)小角，像個(gè)可愛的小皇冠。

把石榴切開后，里面有滿滿的石榴籽和白白的果衣，好像一張白布包著紅水晶。

每次吃石榴的時(shí)候，媽媽都會(huì)把石榴籽剝出來，放碗里給我吃，拿起一顆水晶般的石榴放到嘴里，一口咬下去，酸酸甜甜的果汁一下就噴出來，瞬間就感覺味蕾就成了石榴的天堂，我忍不住抓了一大把塞到嘴巴里，這樣吃石榴才過癮。

可愛的石榴，你永遠(yuǎn)是我最喜愛的水果。

美味的水果作文【篇11】

我喜歡的水果外表疙瘩瘩，功效不用夸。愛者贊其香，厭者掩鼻走。你們知道是什么水果嗎？想知道就往下看吧！

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到這個(gè)水果，以為是一只小刺猬，走進(jìn)看，才發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)大大的水果，你要是輕輕地摸它，它就會(huì)生氣，用它又大又尖的手摸你，會(huì)讓你大哭大叫。聞上去有人說：難聞死了，快走人吧！有人說：真好聞，買一個(gè)帶回家吃吧，吃起來又香又好吃。有人吃一口就吐了，說：真難吃。有人恨不得把它的果肉全裝進(jìn)肚子里，但是這個(gè)水果不可以吃多，吃多會(huì)上火。

這個(gè)水果不用刀切，用手輕輕一掰就開了，摸上去軟軟的，好吃的不得了，這個(gè)水果還是熱帶的水果之王呢。

小朋友們，你們知道是什么嗎？它就是榴蓮，你們喜歡吃嗎？

美味的水果作文【篇12】

檸檬青澀的果肉，

吃起來又香又甜，

炎炎夏日的夏天，

來杯檸檬汁消消氣，

清涼又爽口，

大家一起來喝笑嘻嘻，

養(yǎng)顏美容又美麗！

來來來！吃葡萄，

可口美味又香甜，

健康快樂真逍遙，

來杯清涼葡萄汁，

既解渴又解熱，

夏天吃葡萄真是好！

還有！還有！

芒果甜蜜又好吃，

龍眼荔枝也不錯(cuò)，

水梨柚子叫人愛不釋手，

吃得大家笑哈哈！

水果真好吃，

營(yíng)養(yǎng)又豐富。

水果王國(guó)在三亞，

你要的水果通通有，

來三亞什么水果都好吃，

既健康又美味，

大家吃了笑哈哈，

神清氣爽，

健健康康一級(jí)棒！

美味的水果作文【篇13】

天下的水果多得數(shù)也數(shù)不清，有梨子啊，柿子啊、桔子啊，還有一些我說不出名字的水果。但是這山一樣多的水果中，我最喜歡的要數(shù)蘋果了。

只見這蘋果跟成人的手掌差不多大，甸一甸，還很重呢！仔細(xì)一看，蘋果鮮紅透亮，白里透紅，放到燈光下一照，還可以看見里面雪白的果肉呢！它散發(fā)著一陣陣迷人的香氣，真讓人垂涎欲滴。

蘋果的果皮很薄，滑溜溜的，非常潤(rùn)澤，幾乎要閃射出光來。削下一些果皮，里面白生生的'果肉就顯露出來了，讓人看著就想吃。我迫不急待地咬了一大口，?。∠愦啻嗟墓獗谎例X嚼后，噴出清甜的汁水，香氣在肚中回蕩，你說爽不爽？

每一個(gè)果實(shí)都是經(jīng)過果樹幾百天的滋潤(rùn)的結(jié)精，里面含有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，吃了蘋果了提高記憶力，滋潤(rùn)皮膚，還能治病呢！大家要多地吃喲！

美味的水果作文【篇14】

炎熱的夏季到了，好吃的水果都紛紛登場(chǎng)了：有香甜可口的水蜜桃，有像珍珠一樣的葡萄，有甘甜無(wú)比的甘蔗，還有……。。但我喜歡的水果卻是這樣的：它圓圓的，像花皮球，淡綠色的皮上點(diǎn)綴著墨綠色的條紋，像細(xì)小的波浪。摸一摸，它的皮十分光滑，聞一聞，淡淡的清香撲鼻而來，讓人神清氣爽，猜一猜，它是什么呀？對(duì)了，它就是西瓜！

用刀切開西瓜，西瓜頓時(shí)就裂開了，只見淡紅色的汁水像噴泉一樣汩汩地冒了出來。瓜瓤紅艷艷的，瓜籽黑乎乎的，看起來都十分誘人！

吃一口，有淡淡的甜味，再連吃幾口，甜滋滋的，如果你猛地連吃幾大口，那就非常甘甜，滿口清涼，深呼吸幾口喉嚨里感到潤(rùn)滑冰涼，就像含著薄荷糖一樣。吞入肚中回味，心里好像抹了蜜似的，讓人回味無(wú)窮。

西瓜的吃法多種多樣：榨汁喝，香濃可口，美味無(wú)比；把西瓜切成一虛一虛的，再和其它的水果放在一起，淋上沙拉醬，就成了五顏六色的水果沙拉；把西瓜吃完后，去掉綠色的瓜衣，切成細(xì)條狀，加入尖椒，生姜，大蒜，鹽，醋，醬，花椒，麻油，糖等佐料后炒一炒，辣中帶著甜，脆中帶著香，十分開胃。另外，把瓜籽曬干后，加上鹽炒熟，還可以當(dāng)休閑零食吃哦！

西瓜的營(yíng)養(yǎng)很豐富，它富含鈣、鐵、鋅、硒和維生素ABCD及礦物質(zhì)。

西瓜是一種既好吃又有豐富營(yíng)養(yǎng)、解渴的水果，它是我最喜歡吃的水果，它讓我們的夏季變得更加舒適，清涼無(wú)比了。

這就是我最喜歡吃的水果—西瓜！

美味的水果作文【篇15】

我喜歡吃桃子、蘋果、梨、西瓜，但我最喜歡吃的還是桔子。

桔子長(zhǎng)得可好看了，它的皮金黃金黃的，上面還有一顆一顆的小點(diǎn)點(diǎn)。

輕輕地摸摸它那粗糙的皮，就能感受到皮里面飽滿的果肉。

剝開皮仔細(xì)一瞧，我發(fā)現(xiàn)果肉外面也包著一層薄薄的皮呢！薄薄的皮雪白雪白的，像一件件雪白的紗衣穿在一瓣瓣桔子身上，真好看！薄薄的皮上面還有一些白里透黃的經(jīng)絡(luò)。

剝開一瓣嘗一口，那酸酸甜甜的味道，真是太美味了。每次我吃完桔子，心情都會(huì)好起來。

有一次，我心情非常不愉快，然后，媽媽拿來一個(gè)桔子。我剝開皮，吃了起來，吃著吃著，我的心情就慢慢好起來了，真奇妙??！

我真是太喜歡吃桔子了。

美味的水果作文【篇16】

相信大家對(duì)柚子都不陌生，它是人們愛吃的水果之一。柚子的大小跟小西瓜差不多，它的外皮是淺綠色的，散布著一些深綠色的斑點(diǎn)。果皮的內(nèi)部有一些細(xì)小的線條，那是柚子的纖維。它的果肉呈白色，酸甜可口，非常美味。

柚子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值豐富，是醫(yī)學(xué)界公認(rèn)的最具食療效果的水果。柚子每100克就含有大量維生素、糖類、胡蘿卜素、鉀、鈣、磷等營(yíng)養(yǎng)。你看，僅僅100克柚子就有這么豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，那么可想而知，一整只柚子的營(yíng)養(yǎng)就更多了。正是因?yàn)檫@大量的營(yíng)養(yǎng)，所以柚子能夠降低人體內(nèi)的膽固醇和血糖，使身體保持健康。不光這些，柚子還有清腸、利便等功效。無(wú)論是從中醫(yī)還是西醫(yī)的角度來看，柚子都像是一個(gè)保護(hù)人們健康的能手。

柚子不僅營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，而且味道非?？煽?。如果生吃，直接將果皮剝開即可食用。晶瑩剔透的果肉里富含酸甜的汁水，每一顆都非常飽滿，沒有瑕疵。只要咬上一口，濃郁的清香便會(huì)沁入心肺，酸甜可口的味道會(huì)讓你回味無(wú)窮。柚子不但可以生吃，做成飲品也是不錯(cuò)的選擇。例如有名的蜂蜜柚子茶，就是用蜂蜜和柚子一起熬制而成的。柚子本身的酸味和苦味經(jīng)過蜂蜜熬制后會(huì)大大消退，取而代之的是蜂蜜的濃香。除此之外，柚子還可以用來做出許多美味的菜肴。

柚子不但味道好、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值多，而且果皮還可以入藥。真可謂“柚子的全身都是寶”啊。

防溺水作文600字六年級(jí)(集錦十五篇)

防溺水作文600字六年級(jí) 篇1

記得曾經(jīng)聽到過這樣的一件事：悲劇發(fā)生在8月23日上午11點(diǎn)左右，青田縣臘口鎮(zhèn)7歲的小金杰到章村鄉(xiāng)一親戚家玩耍，共有4名小朋友一起外出，并來到離村莊不遠(yuǎn)的一個(gè)小電站蓄水池去玩耍，結(jié)果發(fā)生溺水事故。小伙伴跑回家報(bào)告后，村民趕去救援，但7歲的小金杰已經(jīng)溺水身亡。這難道不令人感慨嗎？一個(gè)年僅7歲的生命，本該享受著同學(xué)的關(guān)心，享受著老師的教育，享受著父母的呵護(hù)，享受著爺爺奶奶的噓寒問暖，享受著屬于自己的童真年華，可他就這樣永久地離我們?nèi)チ恕?/p>

在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子不勝枚舉。而縱觀這些事故，又大多是因大家不遵守相關(guān)規(guī)定而引起的。有一篇報(bào)道說：我國(guó)每天都有近40名學(xué)生意外死亡，也就是說中國(guó)每天都在減少一個(gè)班級(jí)。這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字??！

同學(xué)們，我們即將迎來期末考試，為了迎接這一學(xué)期中重要的時(shí)刻，我們需要做好充分的準(zhǔn)備，除課堂上專心聽講外，課后要認(rèn)真完成作業(yè)，更重要的是還應(yīng)該合理安排時(shí)間，按時(shí)作息，中午一定要好好休息，保證下午以充沛的精力投入學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)習(xí)效果更高效。

中午要好好休息，就一定要呆在家里睡覺，不可以到處亂跑，任何活動(dòng)都不要參與，特別是不要私自跑去游泳。咱們高市鄉(xiāng)沒有專門的游泳池，部分同學(xué)因?yàn)樘鞜嵯矚g到甌江、水庫(kù)、水潭、小溪等游泳。因?yàn)樗恍l(wèi)生，水下不平坦，水下也許有暗礁、暗流、雜草等，所以不要私自去游泳。

后請(qǐng)同學(xué)們?cè)试S我送給你們?nèi)湓挘?/p>

少一次水中嬉戲，就少一次安全隱患。

莫貪一時(shí)涼，徒留一世悲。

別讓生命的火焰熄滅在冰冷的水中。

防溺水作文600字六年級(jí) 篇2

今天我觀看了防溺水視頻后，那一件件溺水事件在我腦海中回蕩，心情久久不能平靜，很快夏天來臨，天氣越來越熱，暑期也即將來臨。在炎熱的夏季游泳是廣大青少年喜愛的鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故，據(jù)調(diào)查，中國(guó)平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>

夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲，江河、溪流、水坑、水庫(kù)、游泳池這些地方都可能發(fā)生溺水現(xiàn)象，如果游泳前多一分防范意識(shí)和自救知識(shí)，就可以帶給我們歡笑。

我們要樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng)；不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍；一定要在有家人陪伴的前提下到安全的、正規(guī)的游泳池游泳，并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳；不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。

我們發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救并報(bào)警，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。自己溺水時(shí)，若不會(huì)游泳，應(yīng)頭頂向后，口鼻向上露出水面，將自身的重物拋棄，但不能脫掉衣服，因?yàn)橐路僧a(chǎn)生一定的浮力。

生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。讓我們行動(dòng)起來，珍愛生命，預(yù)防溺水。

防溺水作文600字六年級(jí) 篇3

水是天底下最溫柔的物體了，她也非常的聽你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的；你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的；你把她裝進(jìn)長(zhǎng)的瓶子，她就變成長(zhǎng)的；你把她裝進(jìn)扁的瓶子，她就變成扁的了！可就是這樣一個(gè)讓人覺得溫柔無(wú)比的物體，卻也隱藏著無(wú)限的兇機(jī)。

河水是清冷的，讓人覺得舒服的，看起來又是那么的溫柔平靜。會(huì)使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也經(jīng)不住她的誘惑，投入了她的懷抱，可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。就像20xx年6月26日上午，我縣某一學(xué)校初一（1）班學(xué)生徐某，因天氣炎熱，想到歐江清冷一會(huì)兒，投入其懷抱，結(jié)果就再也回不來了。

河水是涼爽的，讓人覺得舒適的，玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì)兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來就不得了。記得20xx年5月30日中午12時(shí)許，我縣某一小學(xué)四年級(jí)學(xué)生朱某與幾位同學(xué)在歐江邊玩，朱某不慎被發(fā)火的水帶走了，離開了他的親戚朋友。

河水是無(wú)情的，讓人覺得恐怖的，做起來又是那么的難以防范。也許你覺得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無(wú)事了，可她還是不一定放過你。比如20xx年2月29日下午2時(shí)許，遂昌縣湖山鄉(xiāng)一中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生羅某在自家門口步行時(shí)，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就被她搶走了生命。

水是生活中最常見的，也是人所離不開的?？墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學(xué)生在20xx年的一年時(shí)間里，就發(fā)生溺水事件十一例，死亡十二人。但我們也不能因?yàn)樗嬖诘奈C(jī)而就不去接觸她，要想不發(fā)生類似的悲劇，我想關(guān)鍵在于防范。對(duì)水如此，對(duì)其他的亦應(yīng)是如此。

防溺水作文600字六年級(jí) 篇4

夏天到了，喜歡游泳的小朋友們又可以開開心心地游泳了，但總有一個(gè)詞刺激著我們的神經(jīng)，那就是溺水事故。

今年新沁河橋附近，有幾名學(xué)生去沁河邊玩耍，其中一名女生不慎落水，三名男生見狀相救，結(jié)果都掉進(jìn)了河里，造成一女三男溺水。在電視上，當(dāng)看到他們的父母號(hào)啕大哭、悲痛欲絕的神情時(shí)，我也深深地替他們感到痛心、難過。

安全問題老師常講、家長(zhǎng)常說，可有的人總是不以為然，覺得這樣的事故離自己太遙遠(yuǎn)。其實(shí)，在我們身邊類似的事故曾不止一次地發(fā)生：城區(qū)水口街道老津老街一魚塘發(fā)生一起溺水事故，造成4名小學(xué)生死亡；有的地方一天發(fā)生兩起小孩溺水事故；更悲劇的是某地3個(gè)同胞兄妹在村口池塘旁邊玩耍時(shí)溺水身亡。

每到夏季，這樣的悲劇時(shí)有發(fā)生，如果不及時(shí)預(yù)防，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，悲劇還會(huì)繼續(xù)發(fā)生。不過，我認(rèn)為，釀成這樣慘禍的罪魁禍?zhǔn)走€是他們自己沒有緊繃安全這根弦。進(jìn)入夏季，他們沒有把“防溺水”放在心上，只圖一時(shí)痛快，等災(zāi)難來臨追悔莫及，在自己失去生命的同時(shí)，也給家人造成了重大傷害。

在這里，我要呼吁大家：生命只有一次，一定要珍惜。為了愛我們和我們愛的人，請(qǐng)遠(yuǎn)離威脅我們生命的水池、河流吧，不要讓它們吞噬了我們的生命！

防溺水作文600字六年級(jí) 篇5

暑假，漫長(zhǎng)而又炎熱。每次一到暑假，我都會(huì)和朋友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個(gè)暑假，我卻不能去。因?yàn)榘l(fā)生了溺水事件。

那一天，游泳班像往常一樣上課。有一個(gè)小孩趁教練不注意游到了深水區(qū)，等到他感到害怕時(shí)為時(shí)已晚。他極力掙扎，感到自己的身體慢慢往下沉，想叫教練。但教練已聽不見他微弱的求救聲，因?yàn)樗那缶嚷曉缫驯黄渌⒆拥逆覒蚵曀采w。他沉了下去，只有平靜的水面還冒著泡。

等到教練發(fā)現(xiàn)他時(shí)，把他救了上來，火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。溺水事件的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。

這次事件，不僅給了我們一個(gè)警告，也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。在沒有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費(fèi)者的身體健康，去游泳的人即使進(jìn)了游泳館，沒游一會(huì)兒就走了。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個(gè)學(xué)生，卻只有一兩個(gè)教練。正是他們的貪心，才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生。

站在每個(gè)企業(yè)的角度來講，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費(fèi)者滿意了，才能贏得信譽(yù)，贏得更多的利潤(rùn)。如果只是一昧地獲取暴利，就會(huì)失去所有的市場(chǎng)，失去消費(fèi)著的信賴，也就無(wú)法在社會(huì)上有立足之地。

就是站在我們學(xué)生的角度來說，暑假了要時(shí)刻注意安全。生命是珍貴的，來之不易;生命也是脆弱的，稍不注意，就會(huì)失去。我們還沒有經(jīng)歷過太長(zhǎng)的人生，我們美好的人生才剛剛開始，別讓生命之花還沒有開放就凋謝，別讓幼苗還沒有長(zhǎng)大就夭折。

我們出危險(xiǎn)，不僅我們自己會(huì)難過，家人也會(huì)為我們擔(dān)心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的：“人寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次?！八裕瑥默F(xiàn)在起，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜生命，學(xué)會(huì)過好生命中的每一刻。

防溺水作文600字六年級(jí) 篇6

炎炎夏日已經(jīng)來到，游泳戲水成為小學(xué)生們最為喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，游泳不僅能鍛煉身體，還能納涼消暑。但是，這項(xiàng)看似有益的運(yùn)動(dòng)卻蘊(yùn)藏著不小的風(fēng)險(xiǎn)，我們小學(xué)生在游泳前一定要做到以下幾點(diǎn)：

一、 游泳前最好做一次體檢檢查，有心臟病、高血壓、傳染病、羊癲癇、皮膚病、眼疾等不宜游泳。或者有無(wú)發(fā)燒(腋溫37度C以上)、心臟是否跳動(dòng)過快、睡眠是否充足、是否有腹瀉的情形、是否有感冒、流鼻水等身體不舒服現(xiàn)象，有就不要下水了。

二、 飽食或饑餓時(shí)不要游泳，可在飯后休息1~2小時(shí)后再行游泳。強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后也不宜游泳，尤其是身體還未落汗的時(shí)候不宜立即下水游泳，否則會(huì)引起感冒，抽筋。

三、 慎重選擇游泳場(chǎng)所，河流的急流處，被污染的水質(zhì)地域，水況不明、地理環(huán)境不清楚的江河湖泊等都不宜游泳。

如果游泳時(shí)抽筋了，應(yīng)該怎么做呢?

一、解除小腿后部肌肉抽筋：

如離池邊不遠(yuǎn)可以上岸坐在池邊，抽筋的腿伸直，一手抓住腳趾向身體方向拉，一手向下壓膝蓋，使腿后部肌肉伸展，即可緩解。緩解后不要著急下水，多牽拉按摩一會(huì)，待不適感消除后再下水。

如果離池邊較遠(yuǎn)，先深吸一口氣憋，身體仰浮，用抽筋腿對(duì)側(cè)的手抓住腳趾向身體方向拉，用另一手向下壓膝蓋，使腿后部伸展，緩解后上岸繼續(xù)按摩牽拉休息。

二、解除大腿前部肌肉抽筋：

如果能上岸，可俯臥池邊，屈小腿，用手抓住抽筋腿的腳趾向身體方向拉，使大腿前部肌肉伸展，也可以站立用同樣方法伸展。 如果離池邊較遠(yuǎn)，先深吸一口氣憋住，然后俯臥在水面用同樣的方法牽拉大腿肌肉，緩解后上岸繼續(xù)按摩牽拉休息。

三、解除手指和腳趾抽筋：

手指抽筋時(shí)可用力握拳，再用力伸直，反復(fù)多次即可緩解，腳趾抽筋時(shí)主要按摩方法解除。

經(jīng)過上面幾點(diǎn)介紹，我們對(duì)游泳安全方面也有了一定的了解，所以在以后的游泳中，我們一定要珍愛生命，嚴(yán)防溺水。

防溺水作文600字六年級(jí) 篇7

人最寶貴的是生命，生命對(duì)于任何一個(gè)人來說都十分重要，正如長(zhǎng)篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然是生活中的強(qiáng)者，偉大的戰(zhàn)士但在人生的旅途中，他卻遇到了諸多的不幸：雙目失明，全身癱瘓即使這樣他也沒有放棄對(duì)生命的追求，對(duì)健康身體的渴望，也許正是因?yàn)檫@樣，他在文章中呼喊：“生命之火萬(wàn)歲”！

在學(xué)習(xí)中一些專業(yè)人士為我們講述了如何進(jìn)行溺水自救救他人，以及一些游泳，防溺水的常識(shí)，這些方法讓我們的日常安全知識(shí)增長(zhǎng)了許多，也讓我們認(rèn)識(shí)到了日常生活的危害。

中小學(xué)生游泳四不要：

1、不要單獨(dú)游泳要和大人同行。

2、不要到無(wú)救生人員的水域游泳。

3、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的環(huán)境。

4、不要馬上下水應(yīng)先做準(zhǔn)備活動(dòng)適應(yīng)水溫。

這些游泳常識(shí)不僅可行，而且對(duì)于每一個(gè)人來說都是一筆十分寶貴的財(cái)富。中國(guó)傳統(tǒng)稱60歲為花甲，70歲為古稀，即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，能活到xx歲擔(dān)任也不是太多，所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開始珍愛自己的生命吧！

炎熱的夏天，游泳是最熱門的活動(dòng)，除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的河濱，沙灘和小溪但歡樂享受之余，也請(qǐng)留意其中所潛藏的危機(jī)。因?yàn)殡S時(shí)有一只惡魔之手將你拉入深淵，由你下水的那一刻起，它就一步一步地向你逼近，只是你沒有察覺而已。事前多一份預(yù)備和考量就可以帶給我們無(wú)限的歡笑，減少悲傷和遺憾。

水就像一只兇殘的老虎，一不小心就會(huì)成為它的.“獵物”。

還有數(shù)不清這樣的“意外”，所以請(qǐng)同學(xué)們珍愛生命，這就如同孝順父母。

防溺水作文600字六年級(jí) 篇8

水是天底下溫柔的物體了，她也非常的聽你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的；你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的；你把她裝進(jìn)長(zhǎng)的瓶子，她就變成長(zhǎng)的；你把她裝進(jìn)扁的瓶子，她就變成扁的了！可就是這樣一個(gè)讓人覺得溫柔無(wú)比的物體，卻也隱藏著無(wú)限的兇機(jī)。

河水是清冷的，讓人覺得舒服的，看起來又是那么的溫柔平靜。會(huì)使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也經(jīng)不住她的_，投入了她的懷抱，可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。就像6月26日上午，我縣某一學(xué)校初一（1）班學(xué)生徐某，因天氣炎熱，想到歐江清冷一會(huì)兒，投入其懷抱，結(jié)果就再也回不來了。

河水是涼爽的，讓人覺得舒適的，玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì)兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來就不得了。記得2004年5月30日中午12時(shí)許，我縣某一小學(xué)四年級(jí)學(xué)生朱某與幾位同學(xué)在歐江邊玩，朱某不慎被發(fā)火的水帶走了，離開了他的親戚朋友。

河水是無(wú)情的，讓人覺得恐怖的，做起來又是那么的難以防范。也許你覺得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無(wú)事了，可她還是不一定放過你。比如2月29日下午2時(shí)許，遂昌縣湖山鄉(xiāng)一中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生羅某在自家門口步行時(shí)，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就被她搶走了生命。

水是生活中常見的，也是人所離不開的?？墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學(xué)生在2004年的一年時(shí)間里，就發(fā)生溺水事件十一例，死亡十二人。但我們也不能因?yàn)樗嬖诘奈C(jī)而就不去接觸她，要想不發(fā)生類似的悲劇，我想關(guān)鍵在于防范。對(duì)水如此，對(duì)其他的亦應(yīng)是如此。

防溺水作文600字六年級(jí) 篇9

夏季來臨，氣溫已逐漸上升，常常有同學(xué)因?yàn)橄滤?，而?dǎo)致了意想不到的事。全國(guó)每年都有不少學(xué)生因溺水身亡，給許多家庭帶來巨大的精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失。

對(duì)于防止溺水，我們學(xué)校采取了相應(yīng)措施，安全教育、主題班會(huì)、黑板報(bào)等等，來時(shí)刻提醒我們防溺水所需的知識(shí)。

防止溺水，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一、沒有會(huì)游泳的家長(zhǎng)陪同，不許私自下水。

二、如果要游泳，不能吃太飽或者太餓，以免手腳抽筋。

三、如果沒有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因?yàn)樵诓皇煜さ乃蛑校悴粫?huì)知道水的深淺，很容易導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。

我國(guó)每年都有成千上萬(wàn)的學(xué)生因溺水身亡，如果每個(gè)人都按照規(guī)定去河里游泳，盡可能去自己熟悉的水域，盡量去淺的，水流緩的河道，當(dāng)然，好是不要去那些河道中游泳、玩耍，以免釀成不必要的損失和精神傷害。

預(yù)防溺水，珍愛生命。每個(gè)人的生命之喲一次，當(dāng)你看到別人失去生命時(shí)，你就得警告自己要珍愛生命，不要輕易地去嘗試那些傷害生命的東西，哪怕你對(duì)自己正在做的事非常有信心，那也是會(huì)出意外的。像游泳，要盡量去安全地帶。

預(yù)防溺水，珍愛生命，從我做起，從大家做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開始做起。

防溺水作文600字六年級(jí) 篇10

我們是祖國(guó)的花朵，未來的棟梁，好似一朵朵待開放的花朵，綻放出生命的活力。生命誠(chéng)可貴，我們要珍愛生命。

夏天到了，天氣越來越炎熱。喜歡游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的少年兒童特別多。水能載舟，亦能覆舟，更是一個(gè)奪人生命的危險(xiǎn)之物。如果缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張，不能沉著自救，就容易發(fā)生溺水死亡事故。

常聽大人們說起，我們家附近的金沙江河每年都有游泳被河水吞沒的。就在去年夏天，來自少數(shù)民族的兩位大哥哥，他們?cè)诼毤荚鹤x書。

一天下午他們騎著共享單車來到河邊游泳，由于他們不了解水情，其中一個(gè)被兇猛的河水無(wú)情的吞沒了。一個(gè)年輕鮮活的生命瞬間就消失了，可想而知他的父母是多么的傷心欲絕?？此破届o溫和的河面，暗中卻隱藏著兇惡的魔爪，我們耳邊隨時(shí)敲響安全警鐘，遠(yuǎn)離江河、池塘等水域。

如果我們要游泳，應(yīng)在大人的帶領(lǐng)下，選擇有安全防范措施的游泳池。下水前要先活動(dòng)身體，再下水游泳。在游泳時(shí)請(qǐng)勿與他人嬉戲，將他人按入水中，如果覺得身體不舒服，要立即上岸休息或呼救。

生命無(wú)價(jià)，一次溺水，一場(chǎng)事故都可能讓人們喪失生命，父母給我們寶貴的生命，我們應(yīng)該好好珍惜。讓我們謹(jǐn)記“珍愛生命，預(yù)防溺水”。

防溺水作文600字六年級(jí) 篇11

春去夏來，夏日將至，酷熱當(dāng)?shù)?，去暑消熱四大法寶：西瓜、游泳、風(fēng)扇、空調(diào)，樣樣有效。其中至寶，當(dāng)選游泳，需注意：預(yù)防溺水，尤其重要。

的確，隨著日平均氣溫的逐步升高，愈來愈多的人難耐酷暑的烤炙，紛紛選擇各種避暑消熱的休閑娛樂方式，游泳便是其中一項(xiàng)，并且深受學(xué)生的喜愛。但由于學(xué)生普遍缺乏與游泳安全相關(guān)的知識(shí)和技能、安全意識(shí)淡薄，造成了嚴(yán)重的安全事故。例如，前些年6月21日，陜西省紫陽(yáng)縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中，最大的14歲，最小的只有7歲。6月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。給國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭造成成了無(wú)法挽回的損失，由此可見，學(xué)習(xí)掌握游泳安全相關(guān)知識(shí)和技能，提高安全意識(shí)，珍愛生命，預(yù)防溺水已迫不及待。

溺水事件的發(fā)生，主觀方面當(dāng)然是安全意識(shí)淡薄造成，客觀方面也無(wú)外乎以下四個(gè)方面引起：

一、不會(huì)游泳，單獨(dú)活動(dòng)。

二、游泳時(shí)間過長(zhǎng)，感到疲倦。

三、在水中感到不適，如抽筋、胸悶等。

四、盲目游入深水區(qū)。

因此，要預(yù)防溺水事件的發(fā)生不僅要提高游泳的`安全意識(shí)，更要做到以下內(nèi)容：

一、未經(jīng)家長(zhǎng)、老師的同意不去。

二、沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去。

三、深水的地方不去。

四、江溪池塘不去。

五、游泳前要做好游泳準(zhǔn)備操。

六、游泳時(shí)遇抽筋要大聲呼救。

七、發(fā)現(xiàn)溺水者，要拋給竹竿并電話報(bào)警。

八、將溺水者救上岸要按壓胸部或人工呼吸。

九、飯后一小時(shí)才選擇游泳，忌飯后飽腹或空腹。

我們是祖國(guó)和民族的未來和希望，也是共產(chǎn)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次，每個(gè)人沒有理由不珍惜生命、注意安全。讓我們行動(dòng)起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，平平安安地度過每一天!

防溺水作文600字六年級(jí) 篇12

我們的生命像鮮花一樣美麗迷人，我們的生命像黃金一樣寶貴，但我們的生命又像玻璃杯一樣脆弱。因?yàn)槲覀兊纳挥幸淮?，的一次，失去了便無(wú)法挽回。為了不讓一次的生命在人間蒸發(fā)，因此，我們一定要珍惜生命，預(yù)防溺水。讓防溺水的警鐘走進(jìn)千家萬(wàn)戶，走進(jìn)我們的心靈。

溫暖舒適的春天悄悄地離我們而去，炎熱的夏天靜靜地到來，相信每一個(gè)人在夏天中最愛的運(yùn)動(dòng)便是游泳了吧。在炎炎夏日，在清澈、涼爽的好溪里舒舒服服的游個(gè)泳，是多么的愜意啊!但是，在你歡樂的同時(shí)，死神已悄悄地來到你的身邊……

在每年的5月至10月的180天中，死神常常用水奪走了許許多多的寶貴生命。在__年7月12日的那一天?；馃岬奶?yáng)炙烤著大地，此時(shí)此刻，4名學(xué)生因忍受不了酷熱，于是瞞著家長(zhǎng)，結(jié)伴到好溪邊游泳。他們到了好溪邊后，看到?jīng)鏊⑶宄旱南?，一個(gè)個(gè)都迫不及待的跳下好溪去游泳，就連熱身運(yùn)動(dòng)都沒做?？?，4個(gè)“小精靈”在好溪里快快樂樂的游著泳。在快要上岸換衣時(shí)，期中一位同學(xué)突然腳抽筋，在水里一邊掙扎著一邊喊“救命”。此時(shí)此刻，一個(gè)同學(xué)突然聽到了同伴的呼喊聲，于是他不管三七二十一，直接跑過去救人，結(jié)果卻被那位溺水的同學(xué)拉下了水。另外幾位同學(xué)也同樣被溺水者拉下水，結(jié)果一個(gè)個(gè)都被拉下了水。他們四個(gè)在水中撲騰了幾下后，都沉入溪底——溺水身亡。這個(gè)故事告訴我們，一定要在家長(zhǎng)的陪同之下才能去溪里游泳;在下水前要做好熱身運(yùn)動(dòng);在同伴溺水后，不能貿(mào)然前去營(yíng)救，要冷靜，要呼喚大人，要運(yùn)用周圍的工具前去營(yíng)救。同學(xué)們，我們的生命是寶貴的，因此，我們一定要珍惜生命預(yù)防溺水。

我們的上帝真的是很公平，給予每人只有一次美麗、寶貴、脆弱的生命。因此，我們一定要珍惜生命預(yù)防溺水。同學(xué)們，安全是一個(gè)永恒的話題，我們一定要注意安全，珍惜生命，預(yù)防溺水，讓防溺水的警鐘走進(jìn)千家萬(wàn)戶，走進(jìn)人們的心靈。

防溺水作文600字六年級(jí) 篇13

歲歲月月，朝朝暮暮。轉(zhuǎn)眼間，春天過去了，炎熱的夏天到來了。而六月、七月、八月、九月也即將到來，這幾個(gè)月是溺水的高峰期。在這個(gè)期間會(huì)有許許多多的人喜歡去河里或小溪里玩水、游泳。因此，我們一定要珍惜生命，預(yù)防溺水。

光陰似箭，日月如梭。每年的溺水高峰期都會(huì)發(fā)生許許多多的溺水事件。我清清楚楚的記著，__年6月25日這一天是一個(gè)令人傷感的日子。這一天一個(gè)叫戴明明的13歲的男孩因?yàn)槟缢肋h(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。這一天，天氣特別的炎熱，他和兩個(gè)同伴一起去魚塘里游泳解暑。起先大家都在淺水區(qū)里游，慢慢地，水性很好的戴明明放松了警惕，他興奮地往深水區(qū)游去，沒過幾分鐘，兩個(gè)同伴就這么也找不到戴明明的蹤影了。他們爬上岸來，四處尋找，大聲呼喚，就是沒有發(fā)現(xiàn)戴明明。看著這篇新聞，我心中思緒萬(wàn)千，心里不禁想到，如果這些小孩知道在深水區(qū)域游泳所需要做的準(zhǔn)備，那么他們就不會(huì)死亡，就不會(huì)讓這生命消失。這是一個(gè)真實(shí)的故事，它深深地告訴我們一定要珍惜生命預(yù)防溺水。

春夏秋冬，四季輪回。每年的溺水高峰期都會(huì)發(fā)生許許多多的溺水事件。我還清清楚楚的記著，在__年7月1日下午6時(shí)，在__縣__鎮(zhèn)附近的靳江河水域，6名14歲左右的初中生下河游泳，其中兩人不幸溺水。由于河水較深，沒過多久就聽見有小孩在呼救，附近居民聞聲立即趕去救援，將其中4人救上岸后，另外兩名初中生已不見蹤影.警方直到次日凌晨，才找到兩名孩子的遺體。這難道不是一件慘痛的教訓(xùn)嗎?因此，我們就應(yīng)該把這件事牢牢地記在心里，在心里一次次的警告自己：玩水不能因?yàn)樽约河斡炯夹g(shù)好，就獨(dú)自或只與朋友去玩水。因?yàn)槊磕甓加性S許多多的人死于溺水。因此，我在這提一些預(yù)防溺水的措施：1、應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，還要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)會(huì)游泳;2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍;3、不去非游泳區(qū)游泳;4、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全;5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。

同學(xué)們，生命只有一次，所以，我們一定要珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水。

防溺水作文600字六年級(jí) 篇14

夏天到了，天氣非常炎熱，最好的避暑方法莫過于游泳了。但游泳有一定的危險(xiǎn)性，每一年，不知有多少人因?yàn)橛斡径チ松?。下面就有這么一則關(guān)于溺水的悲劇故事。

20xx年6月25日是一個(gè)令人傷感的日子，一個(gè)叫戴明明的13歲的男孩因?yàn)槟缢肋h(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。那一天，天氣特別炎熱，他和兩個(gè)同伴一起去魚塘里游泳解暑，起先大家都在淺水區(qū)里游，慢慢地，水性很好的戴明明放松了警惕，他興奮地往深水區(qū)游去。沒過幾分鐘，兩個(gè)同伴就怎么也找不到戴明明的蹤影了。他們爬上岸來，四處尋找，大聲呼喚，就是沒有發(fā)現(xiàn)戴明明。

不知所措中，兩個(gè)同伴悄悄地收拾書包溜回家了。

回到家，戴明明的同伴把剛才發(fā)生的事情告訴了自己的父母，兩家的家長(zhǎng)連忙感到魚塘邊，看到戴明明的書包還在魚塘邊，知道事情不妙，急忙打110報(bào)警。等到把戴明明從魚塘深水區(qū)大佬上來的時(shí)候，他早已沒了呼吸。

這件事給了我們深刻的教訓(xùn)，在這里，我提醒大家：小孩游泳一定要有家長(zhǎng)看護(hù)，不會(huì)游泳的最好不要下水，特別不能到水深誰(shuí)冷的地方，如魚塘、水庫(kù)等地方去游泳。及時(shí)出去游泳，也要結(jié)伴同行，這樣可以互相有個(gè)照應(yīng)，一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水。

為了防止溺水，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)

1、不會(huì)游泳的人，千萬(wàn)不要單獨(dú)在水邊玩耍；沒有大人的監(jiān)護(hù)，不要和伙伴們玩水。

2、游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì)，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

3、小學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，不可單獨(dú)游泳，最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時(shí)間不宜過長(zhǎng)，20到30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)，每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過2小時(shí)。

4、小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水，漸漸適應(yīng)，并盡量減少次數(shù)，減低冷水對(duì)身體的刺激。

5、小學(xué)生一般不要跳水，可以在水中玩拋水球的游戲，但不能起哄瞎鬧、搞惡作劇，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。對(duì)剛學(xué)會(huì)游泳的同學(xué)更不能這樣做。 6、游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。農(nóng)村的少年兒童應(yīng)在選擇水下情況熟悉的區(qū)域。 7、參加游泳的人必須身體健康，患有下列疾病的同學(xué)不可游泳：心臟病、高血壓、肺結(jié)核、肝炎、腎臟、瘧疾、嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎等。女同學(xué)月經(jīng)期間不能游泳，患紅眼病和中耳炎的同學(xué)也不能游泳。 8、在露天游泳時(shí)遇到暴雨是很危險(xiǎn)的，因此應(yīng)立刻上岸，到安全的地方躲避風(fēng)雨。

防溺水作文600字六年級(jí) 篇15

龍泉溪像一條玉帶鑲嵌在我們龍泉市區(qū)，溪兩邊就是美麗的江濱路，路兩邊綠樹成蔭。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼、嬉戲游玩。他們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，像一群群鴨子，一會(huì)兒翻著筋斗撲通撲通地跳入水里，一會(huì)兒兩手交錯(cuò)撲打著水面往對(duì)岸游，一會(huì)兒潛入水底，半晌才露出個(gè)頭兒。

一天，有位年輕的媽媽帶著五、六歲的兒子在碼頭洗衣服。那小男孩見那些大哥哥們?cè)谒型娴媚敲纯鞓?，趁他媽媽一不留神，撲入水中。那位媽媽發(fā)現(xiàn)兒子落水慌了神，立即撲到水里，沖過去想拉他，沒想到還是沒有拉住。

此時(shí)，那個(gè)小男孩只有一只手露在外面，頭已被淹沒，沖到距一位小哥哥大約有兩米的地方。只見那位小哥哥急速向前，沒想到在那兒水已淹沒他的肩部，加上水流湍急，那位小哥哥也被水裹挾著沖了下去，此時(shí)水已漫過了他的頭。那位小哥哥踩著水浮上來一點(diǎn)剛想喊救命，水已向他嘴里灌。他嗆了好幾次，才拼盡全力喊救命，可沒人來救，在水中，他死命地掙扎著，可越掙扎沉得越快……

這慘痛的一幕，讓我陷入沉思：假如那年輕的媽媽不帶孩子到溪邊洗衣服，也許孩子就不會(huì)因好奇而下水；假如溪里沒有挖機(jī)，也許溪水就不至于很深；假如把孩子看緊一點(diǎn)，也許孩子就沒有機(jī)會(huì)外出……唉！生命又哪里有假如。水是我們的生命之源。她有時(shí)溫柔平靜，有時(shí)剛烈澎湃，有時(shí)清澈見底，有時(shí)深不可測(cè)。

“生命無(wú)價(jià)，水無(wú)罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們?cè)僖膊荒馨言闾Ｉ淖镓?zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上。讓我們行動(dòng)起來，“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水！”

防溺水作文400字六年級(jí)上(熱門七篇)

每年的夏季都是溺水事故頻發(fā)的時(shí)候，因此作為學(xué)生還是不要隨便去河邊玩耍，畢竟還是比較危險(xiǎn)的，要有防溺水意識(shí)。下面是小編收集的小學(xué)生防溺水作文400字，歡迎閱讀。

防溺水作文400字六年級(jí)上 篇1

水，是生命之源，如果地球上沒有水，人類就會(huì)死去。但是水也給人帶來了危害，如洪水、海嘯等，但目前發(fā)生最多的還是溺水事件。

其實(shí)很多溺水事件是可以避免的，就因?yàn)橛械耐瑢W(xué)逞強(qiáng)好勝，因體力不支而溺水，有的同學(xué)到水深的地方游泳而發(fā)生危險(xiǎn)，還有的同學(xué)游泳技術(shù)不佳，沒有經(jīng)過家長(zhǎng)同意就去游泳而發(fā)生溺水事故。

人的生命是寶貴的，人生只有短短的幾十年，一眨眼就過去了，大家應(yīng)該珍惜生命，不要浪費(fèi)年華。記得今年的一天，我在家里閑得無(wú)聊，可許多又小又黑的蒼蠅在我面前飛來飛去，于是我拿起雙手，用拱著的雙手抓住了一只蒼蠅。我只要將手輕輕一合，這只蒼蠅就會(huì)死在我手中，可蒼蠅仍舊拼命地掙扎，努力逃脫，我被蒼蠅這種熱愛生命，珍惜生命的行為感動(dòng)了，情不自禁張開了手，放走了蒼蠅。連蒼蠅都懂得珍惜生命，何況我們?nèi)祟惸?所以我們要熱愛生命，阻止溺水事件的發(fā)生，那我們應(yīng)該怎樣阻止呢?首先我們一定不要到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，遇到有人溺水，應(yīng)大聲呼救，而不是害怕逃走，沒有呼救，使溺水的人失去救援機(jī)會(huì)而死亡，也不是看到有人溺水，不管三七二十一，就跳下去救人，這樣有可能兩人都會(huì)因溺水而亡。

人生是美好的，短暫的。現(xiàn)在，我送給大家一首我在書上看到的關(guān)于防溺水的兒歌：野外游泳真危險(xiǎn)，水深漩渦看不清，一旦溺水赴黃泉，悔之已晚恨無(wú)窮。人只有一次生命，從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜生命，熱愛生命吧!

防溺水作文400字六年級(jí)上 篇2

游泳，是大多人喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。但因此也導(dǎo)致許多溺水事故的發(fā)生，所以我們應(yīng)該注意游泳安全。每年夏天，學(xué)?？偸乔Ф撊f(wàn)囑咐，不厭其煩地進(jìn)行教育，嚴(yán)禁到池塘、小溪、湖邊、大海這些地方游泳，可我們果嗎？今天早上，我看新聞聯(lián)播時(shí)，就看見這樣的一條新聞：在某個(gè)池塘邊一個(gè)大約五年級(jí)的同學(xué)一不小心掉入池塘里，與他結(jié)伴同行的三位同學(xué)為了救他，也不幸溺水身亡，就這樣，四條如花般的生命凋落了，他們的家長(zhǎng)都悲痛欲絕。

四條生命?。∽鎳?guó)的'四朵鮮花呀！就因天氣太熱私自去池塘邊游泳，就這樣沒了，這不令人難以接受嗎？所以，同學(xué)們應(yīng)對(duì)游泳安全問題引起重視，游泳必須由家長(zhǎng)帶著，不能自己與小伙伴私自同行。還應(yīng)注意這些事項(xiàng)：游泳前不能吃藥；患有傳染病的同學(xué)不宜游泳，免得將疾病傳染給別人；飯后一個(gè)小時(shí)不能游泳，避免抽筋的狀態(tài)；游泳時(shí)若感到胸悶、心慌，氣短應(yīng)及時(shí)呼救或上岸休息同學(xué)們，生命只有一次，它不能重來，請(qǐng)大家珍愛生命！為了你們的生命，為了你們的家人，請(qǐng)勿私自去游泳。同學(xué)們就是不聽，導(dǎo)致發(fā)生了許多溺水身亡的事故。

防溺水作文400字六年級(jí)上 篇3

河像一條玉帶從我們村莊繞過，河岸上堤腳邊有幾棵碩大的樟樹。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當(dāng)成他們嬉戲游玩的樂園。 但……白塔河演繹著生活的歡樂，但也見證了生命的消失。

那是暑假的一天中午，我們小區(qū)的幾個(gè)老人玩著麻將。我正坐在一旁仰望著天空。幾個(gè)小孩慌慌張張地跑來，“不好了，雨熙跌進(jìn)水里了?！碑?dāng)大人們拿著網(wǎng)、扛著竹排把兩個(gè)小孩撈上來的時(shí)候，聰聰和剛剛已經(jīng)奄奄一息，無(wú)論怎樣做人工呼吸，還是撲放在牛背上，都無(wú)濟(jì)于事。懊惱聲、嘆息聲、哭聲響成一片。雨熙是個(gè)好學(xué)生，是她爸爸媽媽的驕傲，可她才9歲，連世俗都還未看破的一個(gè)小女孩，那條河無(wú)情地結(jié)束了她的生命。人們只能從兩人慌張的姿態(tài)，想象水中掙扎的情景。

假如，做爺爺?shù)牟粠Ш⒆拥胶永镉斡?，也許孩子就不會(huì)因好奇而下水;假如河里沒有挖機(jī)，也許河水就不至于很深;假如把孩子看緊一點(diǎn)，也許孩子就沒有機(jī)會(huì)外出……唉!生命又哪里有假如。河水是我們的生命之源，她有時(shí)是溫柔平靜的，有時(shí)又是剛烈澎湃的;有時(shí)是清澈見底的，有時(shí)又是深不可測(cè)的。為了不再使我們美麗的江河蒙受不白之冤，請(qǐng)我們珍愛生命，謹(jǐn)防溺水吧!

防溺水作文400字六年級(jí)上 篇4

現(xiàn)在，天氣越來越熱了，大家是不是都想到清涼的泳池里邊游泳呢，但是，大家游泳時(shí)知道要注意哪些嗎？現(xiàn)在，我就來告訴大家：

首先，不要獨(dú)自一人外出游泳，我們小朋友一定要在爸爸媽媽的陪同下，到正規(guī)的游泳館去游泳。不要到豎有“禁止游泳”的牌子的地方游泳。不要在深見不到底的.野外池塘游泳，更不要在發(fā)生過溺水事件的地方游泳。

其次，大家在下水前，一定要活動(dòng)活動(dòng)筋骨，以免下水時(shí)出現(xiàn)腿部抽筋的情況。如果水溫過低，要先用冷水沖一下身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。還有，小朋友一定不要選擇太深的泳池游泳，一定要有大人的陪護(hù)，并帶好游泳圈。哦，對(duì)了，剛吃完飯或吃的太飽也不能立即下水，這點(diǎn)大家也要記住了哦。

然后，我還要奉勸小朋友，不能再泳池內(nèi)戲水打鬧，以免喝水和溺水。如果，在游泳池內(nèi)感覺身體不舒服，一定要告訴爸爸媽媽并立即上岸休息和呼吸！

最后，告訴大家，溺水危害很大，甚至能有生命危險(xiǎn)，大家一定要學(xué)習(xí)預(yù)防溺水，不能馬虎大意。尤其是小朋友，一定要聽大人的話，我們的生命只有一次，請(qǐng)大家一定要珍惜生命。

防溺水作文400字六年級(jí)上 篇5

珍愛生命，謹(jǐn)防溺水。水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類和萬(wàn)物；它也有剛烈的一面，有時(shí)盡然奪取人的生命。

小朋友，你知道嗎？在我們身邊發(fā)生過許多溺水事故。前幾天聽媽媽說，上個(gè)周六有兩個(gè)二年級(jí)的小朋友在雙龍水庫(kù)邊上玩耍，結(jié)果一不小心掉到水庫(kù)淹死了，家長(zhǎng)整整找了兩天沒有找到，結(jié)果在雙龍水庫(kù)一個(gè)水坑里浮著他們的尸體，男孩子十一歲，女孩子只有九歲，兩條年紀(jì)小小的生命就沒有了，多么可惜呀！所以，我們要知道；不能獨(dú)自去深水的地方玩，也不能結(jié)伴去；在夏天，沒經(jīng)父母同意不能擅自外出游泳；如果要去游泳，也要和父母一起去，要準(zhǔn)備游泳圈。還有一次，我在游泳池里游泳，看見一個(gè)小姑娘不小心跌倒水里，小姑娘的同伴看到了，急忙下去救人，幸好搶救及時(shí)，小姑娘沒有生命危險(xiǎn)，避免了悲劇的發(fā)生。

我們不能將這兩件事怪罪于水，是我們?nèi)祟愖约翰恍⌒亩胨锏?。生命無(wú)價(jià)，水無(wú)情；水是自然界最寶貴的資源，我們?cè)僖膊荒馨焉淖镓?zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上，讓我們行動(dòng)起來；珍愛生命，謹(jǐn)防溺水，還水一個(gè)清白。

防溺水作文400字六年級(jí)上 篇6

同學(xué)們，夏天的腳步離我們?cè)絹碓浇?。夏天最快樂的事情是什么呢？大家一定?huì)不假思索地回答；“當(dāng)然是游泳啦！”可是，大家有沒有想過，嬉水時(shí)，你可能因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤的舉動(dòng)而帶來生命的危險(xiǎn)。

聽了我的話，同學(xué)們一定滿不在意的.想；不就是游泳嗎？，有這么嚴(yán)重嗎？當(dāng)然了，你在河邊游玩嬉水的時(shí)候，可能一不小心就會(huì)落下水去。

有許多人因?yàn)槟缢鴨适?，下面是一起溺水事故?001年7月1日中午，一群十五六歲的孩子結(jié)伴到市郊五里亭水庫(kù)游玩結(jié)果一名男孩在河邊嬉戲時(shí)，不慎滑入了深水區(qū)，溺水身亡。與此同時(shí)，在云和縣也發(fā)生了一幕令人不寒而栗的慘劇：三個(gè)同村孩子結(jié)伴到水庫(kù)邊玩時(shí)，其中一名男孩不慎落入水中，兩名同伴見男孩在水中掙扎感到非常害怕，其中一名女孩，在呼喊救援過程中慌亂之下不小心滑入水里……

為了防止溺水，我們要做到：

1、未經(jīng)父母同意不下水游泳。

2、不擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)游泳。

3、在見到有人落水自己又無(wú)能力施救情況下，不避而見或冒然下水救人，要大聲呼叫或報(bào)警等措施。

同學(xué)們，生命只有一次，讓我們珍惜生命，預(yù)防溺水。

防溺水作文400字六年級(jí)上 篇7

生活中，自然災(zāi)害和突發(fā)事件都會(huì)把我們打個(gè)措手不及.所以，我們一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，以免災(zāi)難發(fā)生時(shí)我們采取自救。

那是一個(gè)炎熱的夏天，我正在游泳館里自由自在地游泳。我一會(huì)潛水，一會(huì)兒又和別人比賽;一會(huì)兒又和小朋友打水仗，好不自在。突然我萌生了一個(gè)大膽的想法：從深水區(qū)兩米跳下去，再再游到淺水區(qū)。要知道，我可是從1米游到2米，再游回來的。

就這樣，我準(zhǔn)備跳水了。我站在離水面2米高的位置上，準(zhǔn)備跳下去，我深吸了一口氣，“撲通”一聲，我跳進(jìn)了水里。本來按我的“正常計(jì)劃”走，努力向前劃的?？墒?，我一不小心，找不到了方向，所以，我的身體一下失去了控制。在深水區(qū)像一頭瘋狂的野牛左右亂撞。

此時(shí)的我，自己安慰自己：“不能慌，千萬(wàn)不能慌，要先憋住氣”我憋住了氣，身體慢慢的浮了上去，我一把抓住了別人的游泳圈，就像抓住了救命草一樣。我找準(zhǔn)了方向，一口氣游了過去?，F(xiàn)在想起來還有些后怕，當(dāng)時(shí)，要不是及時(shí)抓住了別人的游泳圈，我早就一命嗚呼了。

這件事雖然已經(jīng)過去了，但是卻深深地印在了我的心底。因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒我：時(shí)刻要繃緊自我保護(hù)的這根玄呀!