寫洪水的作文

寫洪水的作文。

這篇文筆流暢觀點獨到的“寫洪水的作文”深深吸引了幼兒教師教育網(wǎng)小編。作文是情感和思想的和諧表達，其本質(zhì)在于準確地描繪自己的想象和幻想。為了寫好作文，我們需要注意以下幾點：

首先，要保持條理清晰。寫作文時，應(yīng)該將觀點和論點整理為有邏輯性和連貫性的結(jié)構(gòu)。每個段落都應(yīng)該有一個明確的主題句，并通過論據(jù)和例證進行論證，使讀者能夠理解和接受自己的觀點。

其次，情感表達要真摯。作文并不只是冷冰冰的文字堆砌，而是需要借助情感來打動讀者。通過真誠的情感表達，可以讓讀者更好地產(chǎn)生共鳴和理解?？梢赃\用個人的感受、經(jīng)歷和觀察來增加作文的情感色彩，讓讀者感受到作者的真實情感。

最后，要注意語言表達的準確性。作文是通過語言來傳達思想和觀點的，因此語言的準確性非常重要。要避免使用模糊不清或錯誤的詞匯和用法，選擇準確的詞語來準確地表達自己的意思。同時，也要注重語法的正確性和句子的通順，以確保讀者能夠準確理解自己的寫作意圖。

總的來說，寫作文需要保持條理清晰、情感表達真摯和語言表達準確。只有兼具這些要點，才能寫出優(yōu)秀的作文。

寫洪水的作文【篇1】

你們見到過雨嗎？我想肯定看見過吧！那，這就是我看見的這場暴雨。

9月20日，今天我們還是像往常一樣，排隊下樓做操，但今天可有點不一樣，一下樓我們就聽到了一聲悶雷，大家議論紛紛：“今天會不會下雨，只會打雷。”嘈雜的聲音一浪又一浪的傳到我的耳邊。過了一會，天空真的下起了淅淅瀝瀝的小雨，大家又爭論起來。突然聽晉老師說：“各班依次回到教室。”我心里想：“啊，終于可以清靜了?？蓻]有想到的是，回到教室，我們在外面跳皮筋的，看見很多班的同學(xué)都在淋漓盡致的淋雨，我也有一點想去玩玩了，可是我又不敢去，只敢在平臺的邊上淋淋小雨，當我看見那暴雨沖刷著瓷磚時，不由自主在笑了。

打了上課鈴，老師走進教室，同學(xué)們依然不理不睬繼續(xù)觀模著他們那稍稍有一點斜的暴雨。我坐在教室里，聽寫蘇雯大吼一聲：”

哎喲，雨都飄進來了?！斑@時天空打了一個突如奇來的大雷。李智海也大吼一聲：”好嚇人哦！“我望著窗外，那大雨使進勁的淋著那棵大樹，那像在說：”你好好享受吧“

又過了不久，天空了出現(xiàn)了一輪圓圓的太陽。

這就是暴雨，你們見識了吧

寫洪水的作文【篇2】

星期天，我吃完晚飯，就下起了大雨，風(fēng)很大，雨也很大。

第二天一早，我還沒起床，爸爸就在外面叫：“xx，快起床，外面發(fā)大水了?！蔽乙还锹稻团懒似饋?，跑到外面一看，沒有水啊。爸爸笑著說：“我們這沒有水，可外面馬路上全是水，你先吃早飯，我?guī)闳タ纯?。?/p>

我匆匆地吃完早飯，就和爸爸一起去看洪水。剛出小區(qū)，就看見馬路上全是水，都到膝蓋了?？?！一輛輛汽車小心地駛過，濺起一片水花。我們又來到靈湖，這里已經(jīng)是汪洋大海了。樹木都被淹了一半，小木橋只剩橋面，有很多地方都過不去了。我們來到x橋上，看見橋下水流得很急，這時有很多人都來到橋上看洪水。

我們回到家里，打開電視，電視新聞?wù)f這次臺風(fēng)有很多地方都被淹了，損失慘重?。?/p>

寫洪水的作文【篇3】

面對突如其來的暴雨，全省上下聞災(zāi)而動，齊心協(xié)力。各級領(lǐng)導(dǎo)干部靠前指揮，公安干警、消防應(yīng)急救援工作人員迅速出動，受災(zāi)群眾互相幫助……下面是小學(xué)生500字作文五篇，僅供參考!

洪水無情人有情的小學(xué)生作文1

天空灰蒙蒙的，像一張無情的大手遮住了天空，又像誰給天空潑滿了墨，不一會兒狂風(fēng)大作，黃豆大的雨點落了下來，“嘩，嘩"，雨越下越大，可怕的臺風(fēng)“菲特”來了!大樹像喝醉了酒似的東搖西晃，不停地嗚咽著。軟百葉窗叮叮咚咚地響著，像從窗外縫隙里鉆進來的魔鬼一樣咆哮著，我的心忐忑不安，也久久不能平靜。

雨沒完沒了地下著，整個世界灰蒙蒙的一片。忽然，天空劃過一道閃亮的利劍，緊接著，“轟隆隆，轟隆隆”，巨大的雷聲響徹云霄，讓人心驚肉跳，毛骨悚然。緊接著，雨似乎更大了，肆虐地橫掃著大地，路上滿是積水，就像一條流動著的小河。我不由地擔(dān)心：照這樣下著，積水越來越高，怎么出行啊?雨啊雨，你快歇一歇吧作文!

但是雨還是肆無忌憚地下了三天三夜，這無情的臺風(fēng)，使我們余姚陷入了可怕的災(zāi)難中，放眼望去，姚城水漫金山，簡直是一片汪洋大海，汽車都像泡餃子似的浸泡在水中，很多一樓的房子都進了水，很多住宅區(qū)都斷電、斷糧、斷水……這百年一遇的水災(zāi)，帶給多少人饑餓、口渴與不安啊!

雖然洪水無情，但是人有情，我們余姚人民是堅強的，是不會在洪水面前退縮的!大家鄰里之間互相幫助，許多志愿者自發(fā)組織救援活動，劃著皮劃艇給受災(zāi)的人們送來食物和礦泉水，官兵戰(zhàn)士們更是奮戰(zhàn)在抗洪搶險的第一線，為人們送去溫暖與鼓勵……

我在心里默默地為余姚祈福，余姚挺住，余姚加油!相信我們眾志成城，災(zāi)難一定會過去的!

洪水無情人有情的小學(xué)生作文2

地球——我們賴以生存的家園，在這個美麗的家園中，人們安居樂業(yè)，繁衍生息。然而，地球是非常脆弱的，稍稍對她不好，她就會非常非常的不舒服，隨之便產(chǎn)生地震、洪水、海嘯、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害，時刻威脅著我們的生命。

在各種自然災(zāi)害中，洪水最常見且危害又最大。洪水出現(xiàn)頻率高，波及范圍廣，來勢兇猛，破壞性極大。洪水不但淹沒房屋和人口，造成大量人員傷亡，而且還卷走人們居住地的一切物品，包括糧食，并淹沒農(nóng)田，毀壞農(nóng)作物，導(dǎo)致糧食大幅度減產(chǎn)，從而造成饑荒。洪水還會破壞工廠、廠房，通訊與交通設(shè)施，從而造成對國民經(jīng)濟部門的破壞。

在七月二十四日河南省三門峽義馬市下起了特大暴雨，暴雨引起特大洪水，致使河邊的花園、河堤全部沖塌，河邊的石頭欄桿全部被沖入水中，河邊樓房的電梯全部沖壞，地下室積滿了齊腰深的水。有4輛車被沖入水中(其中還有輛寶馬X6)。導(dǎo)致洪水的原因是有關(guān)部門沒有及時的放掉河中橡皮壩的水，使河水無法順利流入河道中，然后翻出。

好恐怖的事情，就是因為一個疏忽，引發(fā)了這么悲痛的慘劇，以后，我一定要細心，做好每一件事

讓我們再看看現(xiàn)在的地球，災(zāi)難頻繁發(fā)生，我們平靜，安定的生活常常會受到它的襲擊。但這又能怪誰呢?只不過是人類自己在吞食自己種下的惡果。因為很多災(zāi)難的出現(xiàn)與我們很多的、盲目的破壞性生產(chǎn)活動有關(guān)，為了使我們的家園不再遭到破壞，為了使我們的生命不再受到威脅。我們?nèi)祟惥捅仨毢煤玫谋Ｗo地球，愛惜地球，好好的保護我們的生存環(huán)境，為我們和后人創(chuàng)造一個美好的家園

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天空灰蒙蒙的，像一張無情的大手遮住了天空，又像誰給天空潑滿了墨，不一會兒狂風(fēng)大作，黃豆大的雨點落了下來，“嘩，嘩"，雨越下越大，可怕的臺風(fēng)“菲特”來了!大樹像喝醉了酒似的東搖西晃，不停地嗚咽著。軟百葉窗叮叮咚咚地響著，像從窗外縫隙里鉆進來的魔鬼一樣咆哮著，我的心忐忑不安，也久久不能平靜。

雨沒完沒了地下著，整個世界灰蒙蒙的一片。忽然，天空劃過一道閃亮的利劍，緊接著，“轟隆隆，轟隆隆”，巨大的雷聲響徹云霄，讓人心驚肉跳，毛骨悚然。緊接著，雨似乎更大了，肆虐地橫掃著大地，路上滿是積水，就像一條流動著的小河。我不由地擔(dān)心：照這樣下著，積水越來越高，怎么出行啊?雨啊雨，你快歇一歇吧!

但是雨還是肆無忌憚地下了三天三夜，這無情的臺風(fēng)，使我們余姚陷入了可怕的災(zāi)難中，放眼望去，姚城水漫金山，簡直是一片汪洋大海，汽車都像泡餃子似的浸泡在水中，很多一樓的房子都進了水，很多住宅區(qū)都斷電、斷糧、斷水……這百年一遇的水災(zāi)，帶給多少人饑餓、口渴與不安啊!

雖然洪水無情，但是人有情，我們余姚人民是堅強的，是不會在洪水面前退縮的!大家鄰里之間互相幫助，許多志愿者自發(fā)組織救援活動，劃著皮劃艇給受災(zāi)的人們送來食物和礦泉水，官兵戰(zhàn)士們更是奮戰(zhàn)在抗洪搶險的第一線，為人們送去溫暖與鼓勵……

我在心里默默地為余姚祈福，余姚挺住，余姚加油!相信我們眾志成城，災(zāi)難一定會過去的!

洪水無情人有情的小學(xué)生作文4

2010年7月31日的那一天，吉林省大部分地區(qū)都受到了暴雨的攻擊，我的家鄉(xiāng)臨江也沒躲過這一劫。那天我在鄉(xiāng)下的奶奶家——松江。我看見窗外的雨大約有豆粒那么大，像無數(shù)人拿著一大盆水往下倒似的，公路成了大河，嘩嘩嘩地流著。大雨沒喘氣，下了整整一天一夜。

我奶奶家旁邊的涵洞被大雨沖下來的石頭和泥給堵上了。原來是一條小溪從涵洞流過，現(xiàn)在溪水和沖下來的山水一起聚在涵洞前，爭著搶著都想過去，黃色的泥漿水翻騰著，咆哮著，真是可怕!村里人都在看，我也湊熱鬧上前看了一會?？赡苁侨藶榈牧α孔钃醪涣撕樗乃僚?。人群很快就散了。水的壓力越來越大，再過不多久，水就會沖到馬路上來。回家后不久，我雖然有點害怕，但還是很快就睡著了。我剛剛睡著就被一聲巨響驚醒了，以為是打雷，迷迷糊糊又睡著了。早上起來，天還是陰沉沉的，但是雨不知什么時候停了。我聽見馬路上有好多人在嚷嚷著什么，我顧不得穿外衣就跑了出去，一看涵洞決口大道被沖了，我們家的半邊玉米地也被大水沖跑了?？膳碌纳胶閹е膽?zhàn)利品咆哮而去。

此次暴雨不僅我奶奶家受到了損失，整個吉林省受災(zāi)都非常嚴重。有的村莊被大水沖跑了，住在山下面的居民被泥石流蓋住了，房屋倒塌，道路被沖毀，山體塌方，很多莊家絕收，受災(zāi)相當嚴重。

洪水無情人有情。在洪災(zāi)面前，很多人民群眾，勇敢的自救，人民子弟兵也趕來救援，使人民群眾的生命財產(chǎn)損失降到最低。

地球被破壞，人類的家園被摧毀。我們每個人都有責(zé)任保護好我們賴以生存的家園。我們要多種樹，不要亂砍亂伐，防止水土流失，泥石流的發(fā)生。我們大家一起來行動吧!

洪水無情人有情的小學(xué)生作文5

雨季到了，窗外，瓢潑大雨不停地下著，時不時還傳來幾聲響雷。這段時間，小區(qū)的工作人員每天都會拿著喇叭，循環(huán)播放著梅雨季節(jié)的溫馨提示。從電視節(jié)目中，我得知我國許多地方都在發(fā)大水，有些山區(qū)因為強降雨的原因?qū)е铝四嗍?，很多人因此失去了家園，甚至失去了生命。媽媽告訴我，我們的老家就在行洪區(qū)不遠的地方，暫時還算安全。

媽媽心里放心不下，帶我回老家看看，于是挑了一個不下雨的時間駕車回去?；厝ネ局?，我們每次都要經(jīng)過一個叫安瀾碼頭的地方，旁邊有很多的沙場。平時有很多的船只?？?，還有很多的工程車來來回回拉沙石?？墒沁@次我卻看到了不一樣的情景，船只和車輛不見了，平時忙碌的吊車和輸送帶被水淹得只能看到頂部，沙場周圍的樹木只留下樹頂，它們在水底搖曳著?？吹梦倚睦锉飷?。

過了安瀾碼頭，車行駛了差不多二十分鐘，我們來到一個很長很長的堤壩上。媽媽告訴我這是第二道防汛堤壩。這堤壩平時很安靜，有少量的車來往，可是今天卻很吵雜，這情景也是我第一次見到。車緩慢地行駛著，我打開車窗。堤壩的旁邊堆放著很多防汛物資，路上有很多的羊呀牛呀在不安地叫著。很多士兵汗流浹背地忙碌著，幫著轉(zhuǎn)移兩道堤壩中間的村民，幫助他們搬遷物質(zhì)，保證他們的生命安全，千方百計降低他們的財產(chǎn)損失。士兵們個個神情嚴肅，一臉剛硬，動作敏捷。村民們一個個神色沉重，一臉無奈。媽媽說可能第一道堤壩堅持不了多久了。

終于到家了，迎接我們的只有奶奶和一只小狗。奶奶告訴我們，爺爺去參加抗洪搶險了。后來我才知道，爺爺是一名黨員，是一名人民干部。晚上十二點，我們都沒有睡覺，在等爺爺回家。聽到外面的狗叫聲，我就知道是爺爺回來了。門聲一響，我就看到了被曬得黢黑的爺爺走了進來，腳上的鞋子已經(jīng)看不到它本來的顏色，橙色的防汛衣服上面到處都是泥巴。不知是不是因為曬黑的原因，和上次見他比瘦了不少。其實想也能想到，參加抗洪搶險的人，沒有一個是能休息好的，無論天氣多么炎熱，不論雨下得多么大，他們都要堅守在一線。為了人民的安全，他們吃著盒飯，實在撐不住了，躺在地上休息。

夜里又下起了雨，第二天醒來沒有看到爺爺，我沒有感到意外。他每天都要早起在第一道堤壩上巡邏，看看是否有堤壩漏水的現(xiàn)象。傍晚的時候奶奶接到了爺爺?shù)碾娫?，放下電話，奶奶一臉沉重。后來在他和媽媽的談話中我了解到，第一道堤壩撐不住了，領(lǐng)導(dǎo)下達指示要泄洪了。泄洪就意味著萬畝良田將要被淹沒，變成一片汪洋;意味著農(nóng)民這半年的辛苦勞作將付諸東流;意味著很多人也將要失去可以遮風(fēng)擋雨給人溫暖的家。是呀!遇到這樣的天災(zāi)，誰的心情又能不沉重呢?可是，為了城市的安全，他們義無反顧。洪水無情人有情，相信在子弟兵的幫助下，他們一定能度過暫時的困難，等洪水退去，再重建家園。

寫洪水的作文【篇4】

受臺風(fēng)“韋帕”的外圍影響，我們這里連續(xù)下了好幾天的暴雨?？耧L(fēng)卷著黃豆般大的雨點兒打落下來，房頂上籠罩著一層輕煙，雨從屋頂上澆下來變成了雨簾，落在地上匯成了一條條小溪，它們一齊奔向了好溪，好溪里的水漲得一天比一天高。

“發(fā)大水啦！發(fā)大水啦！”路上行人議論紛紛。我也想去看看，就請求媽媽帶我去，因為從我記事以來還從沒見過發(fā)大水呢。

媽媽帶著我來到鐵橋上，只見那滔滔大水早已漫過了前面的丁步小橋，像一頭發(fā)怒的雄獅吼叫著向我們涌來。渾黃的水面上漂著許許多的垃圾，發(fā)出了一陣陣臭味。這些東西是從各個角落被大水沖來的，我想這是環(huán)保工作沒做好，如果人們不亂丟垃圾，就不會出現(xiàn)這種景象了。我低下頭去看，哇！水離我們越來越近了，眼看就要碰到我們的腳尖了，媽媽趕緊拉著我的手往后退。

雨還在不停地下，我們看見遠處的莊稼都快被水淹沒了，農(nóng)民伯伯在開閘泄水呢！我在心里祈禱：老天爺，雨別下了，發(fā)大水會給人們帶來許多災(zāi)害，您的警告我們記住了，我們會珍惜地球，保護環(huán)境。

寫洪水的作文【篇5】

放假了，但這個假期令我覺得更加緊張，顯得過完這個假期，就是該決定我這一生的選擇了。我顯得很無奈，因為上了初中，受到損友的影響，把三大科以外的學(xué)科全荒廢了;盡管我的三大科多好，但每上一級就多一個難關(guān)，令我每上一級就每低一大截?，F(xiàn)在初三的我已經(jīng)在班大概是60名了，我好后悔，為什么初一時老師把一個壞學(xué)生調(diào)到我隔壁呢?又或者是我的意識不夠強才受他影響的吧?因為以前的我太害怕世事才這么容易相信別人吧，而且那時的我還沒成熟還不會分清哪個是好人哪個是壞人，都是神的子女，女堝的后人;應(yīng)該是因為這樣現(xiàn)在的我才沒有去歧視別人，把所有的人看成一律平等，不管他(她)貧窮富貴，不管他(她)成績?nèi)似吩鯓?，一落無所謂，只要是有心對我好，就是真正的朋友，因為朋友是講心非講金的，我希望世上所有的人都一樣向我這樣想，這樣晚上睡覺或除外旅行時都可以大開屋門了。

我想在我的一生中不會忘記我最好的兩個朋友，因為他們喚醒我的心，也和我一起覺醒，他們都在我初二時認識的，由于坐我后面，所以才成了好朋友。我和他們同班一年就在初三這年分班了，我以為他們會各奔前程，忘記過去。但一切全部相反，我們還是常常聚在一起，感情還是這么好，假期有空都會一起去玩。在這個假期解放后的兩個星期，其中一個來電，叫我和另一個兄弟一起去他家，還說是急事。到達后他第一個開口，說和他一起相戀的女孩說高中時還想在同一間學(xué)校(那個女孩的成績中上等)，他還說，他現(xiàn)在要開努力，拼搏一下，也希望我們以后也在同一間學(xué)校，還說了一番很有道理的話，于是我們都答應(yīng)努力拼搏。雖陽還不知行不行，但有一線生機都得試一試，因為有搏才會贏，人生就是這樣。

臨走前，他交給我一個網(wǎng)址，說：“里面有許多人投作文在那，有好有差，希望對你有幫助，你也可以投幾篇試下給大家評審，我試過，行!”我知道他現(xiàn)在已經(jīng)投了5篇在那，他的筆名叫“喚夢￠天使”，我也會向他那樣多投多的分，和他比一比。

有了這個網(wǎng)址后，我再也不迷戀我的勁舞團了。

這個假期很快就結(jié)束，我應(yīng)該試著努力，老師曾說過現(xiàn)在回頭還來得及。我已經(jīng)把哪個我送走，把那個一直沉睡在別人哆使中喚醒，我將會在這條分岔路中找出決定我今后人生的路。我會往以后舒服的出發(fā)，但作出的代價是努力勤奮，這條應(yīng)該就叫作“等家交換”了吧。

寫洪水的作文【篇6】

大家好，我是洪水，雖然我沒有火山那么強大，但我的威力也是很厲害的。

我的家族十分龐大，但一直被關(guān)在黃河里。今天我要逃出天了。最近人們一直在污染環(huán)境，可以說是幫了我很大的忙?，F(xiàn)在到了我的時代，黃河里的垃圾、泥沙越來越多，我逃出了黃河，開始屠城。我先來到了發(fā)電站，里面的人見到了我就紛紛逃跑，可是逃是沒有用的。不一會兒，我的小弟們都喝上了美味的小酒血，我還意外獲得了一種超能力，那就是電！真是天助我也。

我又來到了小村莊，人們紛紛爬上屋頂、樹上，可是都沒有用，我就把他們沖走就行了。不一會兒，村莊被我占領(lǐng)了。我的野心越來越大，最后想攻擊城市。

但遠遠沒想到他們原來這么團結(jié)，居然把我打敗了。但是我相信我還是會卷土重來的，因為他們現(xiàn)在是如此的不愛護環(huán)境。

寫洪水的作文【篇7】

“哈！”我伸展了一下身體，衣裝整齊的站在鏡子前，又臭美的擺了幾個poss，然后看到鏡子里漂亮的自己，滿意的笑了?！鞍】禳c！我們要去坐船了！”媽媽催我?！芭?！我來了！”

今年暑假，我們到了舟山，準備去普陀山拜佛。瞧！我們準備上船了！呀！船里的人可真多呀！我們都沒有位子坐了，只好站著。終于要下船了，船漸漸靠岸，我們有序的下船。下了船，我們一眼就看到了美麗的景色，小鳥們成群結(jié)隊的在山上飛過；山上一片綠油油、茂盛的景色......一切都是那么美好，火熱熱的太陽照著我，曬得我通紅通紅，我們趕緊上了車，準備去寺廟拜佛了。

到了寺廟，我們點了香，拜了許多佛祖，每一次，我都非常誠懇的拜佛，希望他們能實現(xiàn)我的愿望。在我心中，我印象最深刻的是“南海觀音菩薩”，他身高有好幾米，金色的身子顯得特別威武，我一直認為觀音菩薩的真身就在這里，所以非常誠懇的去拜。可我看見人這么多，就問媽媽：“媽媽，這里人密密麻麻的這么多，觀音菩薩照看得來嗎？”媽媽回答：“一定能，因為觀音菩薩神通廣大?！蔽铱粗^音菩薩，相信了媽媽的話，觀音菩薩好像在看我，仿佛對我說：“好好學(xué)習(xí)，我就幫你實現(xiàn)愿望?！?/p>

這真是一次開心的旅行呀！

寫洪水的作文【篇8】

現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都玩手機，視手機如命。

我也不例外。

在這樣一個發(fā)展趨勢，如同洪水猛獸的時代里，我們該如何控制自身的修養(yǎng)，還有自身的行為都是一個非常難以捉摸的事情，并且也非常重要。

價值觀所給我們帶來的導(dǎo)向作用，其實在某些片段就是停止了的。我們需要給自己一個暗示和精神的透支。

然而在這樣的過程當中，我們曾經(jīng)也和越來越多的人各種類型的人相處。形形色色的人物和繽紛多彩的生活，讓我們感受到了這個世界難以為繼的力量。

然而，我們自己所能夠?qū)ふ业降臍w宿，其實未必都只局限于這一時半會，一時三刻。

只不過曾經(jīng)聽多了別人抱怨，自己內(nèi)心也都充滿了這樣負面的能量，所以為什么大家都不喜歡別人發(fā)一些負能量的東西，而且也不被允許。

共同美好的生活，需要我們一起去奮斗，攜手共進。

任何一個單方面都不能把這件事情發(fā)展到極致，或者是盡善盡美。只是在這樣的環(huán)境之下，我們所追求的夢想從來都沒有消失過，這就是足夠我們?nèi)ヒ髟伜透桧灥牧恕?/p>

而且在這樣的情境之下，每個人都想讓自己變得更加優(yōu)秀，但是卻總是有人不得方法。為此也犧牲了不少代價只是在這樣的過程當中很少有人伸出雙手去幫助他們，或者是為他們?nèi)ブ更c迷津。

寫洪水的作文【篇9】

今天 ，舅媽帶我去溫州大劇院看電影。那里真是人山人海啊!我們一起進入放映室?？础断惭蜓蚺c灰太狼牛氣沖天》。

電影是這樣的——有一天，村長的蝸牛突然病倒了，喜羊羊和一些朋友不顧個人安危，進入蝸牛體內(nèi)給它治病，發(fā)現(xiàn)病菌都是由黑牛白牛和黃牛不和諧相處造成的災(zāi)害，喜羊羊它們碰到一種怪東西，它的名字叫咚咚鏘,它的哥哥可壞了就知道抓人,它還吃人呢!因喜羊羊給蝸牛治病，再也出不來了。最后他們才后悔到，大家都為喜羊羊流下了傷心的眼淚。后來喜羊羊靠自己的智慧沖了出來，個個都很高興的跳呀!唱呀!

今天，我和哥哥在煎荷包蛋，我們先把鍋洗得干干凈凈。哥哥把油倒在鍋里燒熱了，再開始燒蛋!我小心翼翼地把蛋倒在鍋里，不一會兒我就聞到臭味，這是怎么一回事?原來哥哥把老酒倒在油里了，好像老酒不是油的好朋友。我們還不認輸，再燒了一次，最后香噴噴的荷包蛋燒好了又香又大。我和哥哥高興得一蹦三尺高，我希望下次哥哥不會三心二意。

今天，媽媽、兩位哥哥和我一起去打羽毛球，到了羽毛球館里。我高高興興地下了車，飛快地跑到里面。哇!好大的場地呀!這里正好有空的場地。我們就迫不及待去打羽毛球啦!我先發(fā)球，葉德武哥哥接不著。我哈哈大笑，原來我高興得太早了，哥哥打了個飛球我接不住了，最后哥哥以前的體育老師來了，他教我們打，他說：“要打得輕，腳才不會愣住，腳才靈活起來?！焙髞砦覀兌紝W(xué)會了，我們打得很好很好。希望世界上人民都會打的很好很好。

寫洪水的作文【篇10】

二零二一年九月十九日，一場百年難遇的洪水突襲了我們這個美麗長壽之鄉(xiāng)的小縣城。

九月十九日零晨三點半左右，我在熟睡的夢中被緊急的防洪警報聲給驚醒。原來是雨伯伯和洪水爺爺像一頭發(fā)怒的獅子，我們這個城鎮(zhèn)頓時被傾盆大雨和洪水給包圍，只聽見窗外防洪人員吶喊與慌忙的腳步聲，洪水來了，洪水來了，大家不要睡了，趕快撤離到政府及安全的地方。聽到這種焦急的催喊聲，心里有些不安。

這時窗外依舊下著大雨，只看到媽媽焦急的看著手機，視頻里全是洪水過堤和奮戰(zhàn)在洪水搶險的畫面，半小時后，下新街、菜市場、街道和店鋪洪水已有兩米高了，搶險人員只能用皮筏艇來救被困人員，把他們都撤離到安全的地方。

天已經(jīng)亮了，往日歡聲笑語的街道，就像一縷秋風(fēng)悄然消逝，取而代之的是湍急的洪水。洪水慢慢退了，當人們回到家中及店鋪時，卻發(fā)現(xiàn)不了家具不知去處，一片狼藉，卻留下了痛苦和惋惜。

洪水沖毀了家園，但沖不倒鎮(zhèn)坪廣大干部群眾的堅強意志，洪水退去，全縣上下黨群一心，軍民一心，干群一心。各種應(yīng)急救援力量迅速集結(jié)，一場緊張有序、爭分奪秒的災(zāi)后重建戰(zhàn)，在鎮(zhèn)坪大地全面打響。最令我敬佩的是身穿紅馬甲的志愿者、教體老師們，在教育局長和城小校長的帶領(lǐng)下，經(jīng)過了幾小時的奮戰(zhàn)才把受災(zāi)群眾家中的淤泥清理干凈。校長還說：今后我們將繼續(xù)用實際行動，不忘初心，牢記使命的教育進一步做到全心全意為人民服務(wù)。聽見校長的這番話更是讓我們要努力學(xué)習(xí)，長大后也要做到全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

洪水無情，人間有愛，風(fēng)雨過后一定會見到更美的鎮(zhèn)坪。

寫洪水的作文【篇11】

關(guān)于洪水的作文

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于洪水的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的家鄉(xiāng)是安陽，在河南西北部，七月十七日我和媽媽回來與家人團聚，聽家人說每天天氣預(yù)報說都有雨，可是沒有下過一次雨，只是陰天。

回來的前兩天是最舒服的兩天，一早醒來空氣涼爽，可以玩一會兒，晚上下小雨，睡覺時涼快。可是第三天就下大雨了，我想下雨就下吧，反正一會兒就停了，可是沒想到雨越下越大，就像天漏了一樣，龍王都管不了了，小區(qū)里活動的'人逐漸變少，一場災(zāi)難要來了，晚上看新聞才知道，河南受到強降雨影響，鄭州已經(jīng)淹了，完了，安陽會不會淹呀？夜里電閃雷鳴，開啟了暴風(fēng)雨模式。第四天，雨還是沒有停，天比前幾日要黑，像是世界末日一樣，在家呆著沒意思，雨小了一些，就想出去玩兒。我和姥爺穿好雨衣出發(fā)了，騎著自行車去體育場。走在安鋼大道上，我就想，車怎么騎不動呀？我一看腳下，水已經(jīng)到車輪的四分之一了，旁邊的汽車濺起的水花都有一米多高，滴在身上，很不舒服。最后我們終于到了體育場。體育場很大，沒有太多積水，可是沒開門，我們只能在存車處玩，那里有個遮雨棚，下雨的時候聲音很大。在存車處玩時，只聽見雨聲時大時小，還很有節(jié)奏。車棚里的水多了起來，但不久雨小了，我們要回家了。一出門發(fā)現(xiàn)水都到了車輪的一半多了，騎車根本騎不動，只能推著車走，路上看不見井蓋兒，只能看見小漩渦，分不清哪里是人行道，哪里是汽車道，放眼望去路面上到處是水，像一條條縱橫交錯的河流，路上的車就像在河中的小船，人就像在河中游泳，一不小心就會被沖走。又過了一天雨停了，大家開始忙碌起來，有的車因為進水被一輛一輛的拖車拉走，城市內(nèi)澇很嚴重，許多排水車還有消防車正緊張地參與救援，還有清潔工在用高壓水槍清洗大道上的泥。但小孩子們可樂壞了，家門口的積水成了他們的樂園，趟水、撈魚、打水槍，一個下午都在水坑里玩兒。

經(jīng)歷了這場大雨，我明白了生命的重要性，無論在什么時候都要保護好自己。

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「必備」寫洪水的作文合集

寫作是我們一生中需要不斷學(xué)習(xí)的一項技能,寫作文可以鍛煉我們的語言表達能力，寫好文章需要我們用心對待，那么有哪些優(yōu)秀的作文可以參考呢？下面是小編為大家整理的“「必備」寫洪水的作文合集”，請收藏并分享給你的朋友們吧！

寫洪水的作文 篇1

xxxx年x月x日星期x天氣x

昨天晚上，爸爸媽媽和我把爺爺和奶奶送回桐城老家。

前段時間老家發(fā)洪水，爺爺奶奶在二姨家。等水退了一些，我們就回老家了。晚上一回到家，我看到房間里有好多蟲子在爬來爬去。家里的瓶子也東倒西歪地躺在地上。爺爺和奶奶一打開冰箱，好難聞的味道，因為發(fā)大水停電了很長時間，冰箱里有許多肉、魚等都腐爛了。

第二天早上我早早起床，站在門口，我看到門前白茫茫一片，農(nóng)田都被水淹沒了。我還看到好多樹也倒了，并且他們都是往一個方向倒的。最慘的是，去鎮(zhèn)上的路也被淹了，人們只能劃船去了。

我一點也不喜歡發(fā)大水，因為田地被淹，農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的莊稼全被毀了。道路被淹，人們出行一點都不方便，而且還很不安全。真希望這水能早點退去！

xxxx年x月x日星期x天氣x

最近我每天都去小區(qū)的游泳池里游泳，今天也不例外。不過倒霉的事太多了！

準備出發(fā)的時候，倒霉事就來了：因為我要出門的時候我的包里只有游褲、泳帽和泳鏡，沒有學(xué)員證，所以媽媽訓(xùn)了我一頓。沒辦法，我只好又去找學(xué)員證了。

到了游泳池，我發(fā)現(xiàn)杜鑫銳也在這兒游泳！我高興極了，可還是發(fā)生了倒霉事：我剛進游泳池時，突然腳下一滑，摔倒了。幸虧當時媽媽不在場，否則他一定會笑得前仰后合的！我剛爬起來，結(jié)果又摔了一跤。

然后，我在淺水區(qū)游泳，可倒霉的事又來了：我游泳時不知怎么了，鼻子老是進水，害得我只能游兩三米。

唉，游一次泳就有這么多倒霉事?。?/p>

寫洪水的作文 篇2

今天下午，我放學(xué)回家，一走出校門，就發(fā)現(xiàn)了新的變化，路上蒙了一層水。慢慢地，雨下大了，水就變成了河。我問媽媽：“媽媽，這水怎么這么多呢？”媽媽回答：“等著瞧吧，我們小區(qū)都要變成海了！”“真的嗎？”我半信半疑地問?！爱斎涣?！”媽媽回答說。我又說：“那好！我就拭目以待啦！”于是，我盼著看一看這場洪水。

終于，到了小區(qū)門口，我東張西望，也沒看到一滴水。忽然，媽媽說：“萬奕欣，你看那是什么？”我愣住了，眼前一片汪洋大海，路面消失了，人們卷起褲腳，緩慢小心地在水中前進……好在我穿了媽媽帶來的雨鞋，所以沒有弄濕襪子。嘻嘻……我家樓下喲，更是，都成了“湖”。一腳踩下去，哇噻，好深啊！這讓我想到了今天課文里的一段：“大海呀，水連天，天連水，望也望不到邊。”

到家了，我脫下雨鞋，這才松了口氣。洪水雖然給人們的.出行帶來了不便，但我覺得還挺有趣。小朋友，你們同意嗎？

寫洪水的作文 篇3

受臺風(fēng)“XX”的外圍的影響，我們這狂風(fēng)暴雨，小樹都被吹彎了，有的被風(fēng)吹的連根拔起，東倒西歪。豆大的雨點從屋頂上落了下來，變成了雨簾落在地上，匯成了一條條小溪。

“發(fā)大水了，發(fā)大水了”，媽媽喊道。我馬上就被媽媽的叫喊聲給驚醒了。于是一骨碌從床上爬了起來，穿好衣服，跑到家門口一看，馬路上的水都漲到大人的大腿了，馬路都過不去了。有的人拿出自己家的小船來幫別人過馬路，有的劃著氣墊船，有的找來空心舊油桶系在儀器就成了一個臨時的小船，有的還干脆拿出了自家的游泳圈幾個綁在一起，上面放一塊木板，就這樣一個既簡單有漂亮的木筏就做好了，真是創(chuàng)意無限??！馬路上混黃的水面上漂著許多垃圾，發(fā)出一陣陣惡臭味。遠處的田野都被洪水給淹沒了，一位農(nóng)民伯伯惋惜地說：“今年的收成又沒有了?！?/p>

發(fā)大水給我們帶來了很多的災(zāi)害，我們要珍惜地球，保護環(huán)境。

寫洪水的作文 篇4

受臺風(fēng)“韋帕”的外圍影響，我們這里連續(xù)下了好幾天的暴雨?？耧L(fēng)卷著黃豆般大的雨點兒打落下來，房頂上籠罩著一層輕煙，雨從屋頂上澆下來變成了雨簾，落在地上匯成了一條條小溪，它們一齊奔向了好溪，好溪里的水漲得一天比一天高。

“發(fā)大水啦！發(fā)大水啦！”路上行人議論紛紛。我也想去看看，就請求媽媽帶我去，因為從我記事以來還從沒見過發(fā)大水呢。

媽媽帶著我來到鐵橋上，只見那滔滔大水早已漫過了前面的丁步小橋，像一頭發(fā)怒的雄獅吼叫著向我們涌來。渾黃的水面上漂著許許多的垃圾，發(fā)出了一陣陣臭味。這些東西是從各個角落被大水沖來的，我想這是環(huán)保工作沒做好，如果人們不亂丟垃圾，就不會出現(xiàn)這種景象了。我低下頭去看，哇！水離我們越來越近了，眼看就要碰到我們的腳尖了，媽媽趕緊拉著我的手往后退。

雨還在不停地下，我們看見遠處的莊稼都快被水淹沒了，農(nóng)民伯伯在開閘泄水呢！我在心里祈禱：老天爺，雨別下了，發(fā)大水會給人們帶來許多災(zāi)害，您的警告我們記住了，我們會珍惜地球，保護環(huán)境。

發(fā)洪水了作文匯集

筆者為您提供了下述關(guān)于“發(fā)洪水了作文”的最新資訊。寫作是表達個人觀點的最佳方式，通過寫作，人們可以找到創(chuàng)新和自我發(fā)展的途徑，從而獲得長期的進步。只有情真意切的作文，才能與讀者產(chǎn)生共鳴。希望這些信息對您提供一些重要的參考和建議！

發(fā)洪水了作文 篇1

在蘭溪市香溪鎮(zhèn)的一個小村莊中，傾盆的大雨一連下了好多天，洪水漸漸滿了上來了。這時，小村莊上的大壩突然被沖毀了一段，洪水發(fā)現(xiàn)了這個大洞，便如野獸發(fā)現(xiàn)了籠子的出口一樣，以迅雷不及掩耳之勢沖了出來。

解放軍們發(fā)現(xiàn)洪水滿了上來，便立刻趕到那個小村莊里救援。

村子里的人都在解放軍的幫助下緊急地撤離了，只有一戶人家例外——這戶人家只有一位老奶奶和她的兩個孩子。這位老奶奶名叫章憐琴，她不管解放軍們怎么勸，都不肯離開，說：“我的老伴就是在這個木屋里去世的，我要死也要死在這里，我絕對不會撤離的?！?/p>

洪水漸漸地滿到了人們的大腿上，章憐琴的一個兒子金建仁說：“媽，您就聽這些解放軍同志的話吧，再不走，就來不及了！”這時，章憐琴轉(zhuǎn)過了頭，她頭發(fā)如雪，滿臉皺紋，臉色蒼白，急得滿頭大汗。

章憐琴對她的兒子們說：“唉，媽不是不想離開，而是不忍心看著木屋被沖毀呀！”這時，一個大浪打了過來，解放軍們連忙靠在一起，才勉強擋住了這波洪水浪頭?！翱禳c吧，待會就來不及啦。”一個解放軍戰(zhàn)士說

話音剛落，他們就抬起了章憐琴，章憐琴也沒有反抗，只是默默流下了眼淚，心想：希望這房子別被沖毀。

洪水中的這件事，體現(xiàn)了解放軍對老百姓的負責(zé)，更體現(xiàn)了人與人之間的深情厚誼。

發(fā)洪水了作文 篇2

下午2點15分，我提著新劍奧英語包，準備去上課。

剛走到我們小區(qū)的大門口，就發(fā)現(xiàn)了有一堆人站在那里，有的嘴巴還說：怎么辦？怎么過去?。?/p>

我一看，天哪！地上積起了足足到我膝蓋那么高的水，不僅如此，水上還漂著爛樹葉、爛樹枝什么的，散發(fā)著令人惡心的臭味。

因為要趕著上英語課，我只好挽起褲腿，硬著頭皮往前走。水很渾濁，根本看不清楚腳下的地面，深一腳淺一腳的走著，還險些摔倒。

淌水過來不到2分鐘，但我卻覺得像1年。

到了教室，我差點暈倒+嘔吐教室里有著比水里還臭好幾倍的臭味！可能是大家都是淌臭水過來的緣故吧。

幸好我坐在第一排，可以聞不到后面的臭味。我自己安慰自己說。

上課1小時，我就覺得冰涼的腳和小腿就酸得厲害；上2小時，我就覺得腳和腿又酸又疼；上3小時，我就覺得渾身發(fā)冷。到最后1小時，我快昏過去了，但最后還是硬挺過去了。

好不容易上完課，回了家，我再也堅持不住了。一下子爬到了床上，打開被子，被子上又加了一個毛巾被和一個小棉被，就是這樣，仍然覺得有點冷。

躺了一會，感覺好多了，就出去找婷婷玩了。

哪知道我玩了一會兒，就雙腿發(fā)酸、發(fā)疼，頭也暈暈乎乎的。媽媽一摸我的額頭，驚訝的說：怎么這么燙？發(fā)燒了？

媽媽趕緊帶我到醫(yī)院開了些藥，就匆匆回家了。

唉，真心希望不要再下這么大的雨了，發(fā)這么大的洪水了，老天爺！

發(fā)洪水了作文 篇3

今天，我們學(xué)校組織大掃除，我們班也不例外。

開始大掃除了，我們分工明確，提水的提水，掃地的掃地，大家不約而同地干了起來。只聽到“刷刷”的聲音，大家都顧不上自己漂亮又整潔的衣服被漸起的污水弄臟，也顧不上額頭的汗水弄臟了自己的小臉蛋，盡情地工作著，爭取被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表揚為班級爭光。

正在這忙碌的時刻，隔壁三（1）班教室涌出了“洪水”，一剎那間，“洪水”咆哮如雷地涌進我們班級，淹沒了我們辛勤勞動的成果?？粗@種情形，我們各個垂頭喪氣，我們的班主任徐老師萬分焦急地沖向三（1）班教室門口，大聲地說：“你們不能這樣掃，你們不要把泡沫往我們班掃。”

俗話說“大水不留情?！贝藭r另一路“洪水”馬上就沖到了男廁所，我們立即組織了“抗洪救災(zāi)小分隊?！本仍ぞ哂校簰甙?、拖把、畚斗等。首先，“抗洪救災(zāi)小分隊”拿出掃把把洪水集中，再用拖把吸水，最后用畚斗裝水。經(jīng)過隊員們半個多小時地奮戰(zhàn)，雖然隊員們滿身是泡沫，但男廁所卻變得非常干凈，恢復(fù)了正常的供應(yīng)。

這場“洪水”之戰(zhàn)有成功也有悲傷，這場“洪水”之戰(zhàn)讓我看到了團結(jié)的力量！

發(fā)洪水了作文 篇4

經(jīng)過了幾天的大雨，天氣終于放晴了，我和媽媽高高興興地踏上回老家的路。

一路上，大樹為我遮陽，小鳥為我唱歌，心里開心極了?？傻任遗ゎ^看沁河時，卻大吃一驚地問媽媽：“河水怎么漲了這么多呀？”媽媽回答：“因為下了這幾天的雨，上游水庫滿了，把水都放了下來，就因為這樣河水漲了很多，再加這幾天下的雨，使河面漲了不少?！?/p>

到了老家后，媽媽說：“要不咱們?nèi)タ礉q地河吧！”“好?！蔽覀冏吡艘话氲臅r候，看到已經(jīng)有兩棵大樹被沖倒了，當我們到目的地時，看到又有一棵大樹要倒了。當我們要離開時，發(fā)現(xiàn)橋兩邊已經(jīng)被大水沖塌方了。

回到家里媽媽感嘆道：“今年的洪水真厲害！”爺爺也是這樣說，聽著媽媽和爺爺?shù)膶υ挘倚睦镆簿o張起來。

我想：“如果再大的洪水來，那我們不是就得躲到很遠的地方了嗎？那不是就成了無家可歸的人了嗎？”哎！希望洪水千萬別來呀！

發(fā)洪水了作文 篇5

8月11號下了好大一場大雨，下完奶奶就給我們打了個電話，說現(xiàn)在家里都是水，快點來吧。聽完我便和爸爸趕緊開車過去。

路上，我突然發(fā)現(xiàn)奶奶家西門那兒的丁字路口有一部分變成了一個池塘，還有小朋友在里面玩耍，看起來好開心?。∵@個地方路面有點下凹，所以旁邊的水都積在這里，只能繞路走。爸爸說。

不一會兒就到了。我們打開門只見奶奶家也快像一個池塘了?？鞊Q拖鞋！奶奶說，我點著腳尖上了臺階，邊走邊問：奶奶，這咋流出來的？這是外面的臺式空調(diào)，它后面有一個小洞，外面水太滿了，就流進來了。哦。我慢吞吞的說。接下來我變身大力水手一次次把臟水鏟倒桶里，再提到衛(wèi)生間倒掉。我才干了一會兒，就已經(jīng)滿頭大汗了，我抬頭看看爸爸，哇，爸爸好快，！我說。不一會兒在我們的努力下，水倒得就剩一點了 ，是不是再拖拖就行了？我問爸爸，嗯。爸爸說。

我拿著抹布左擦擦，右擦擦，但水好像故意跟我作對，就是不消，氣得我發(fā)火了，干脆罷工！快，哎呀，你跟水生什么氣呀？快點拖完給你吃西瓜。奶奶說，唉，為了我的西瓜，干吧！說著我就拿了兩個大拖把，使勁在那拖，真是皇天不負有心人??！我可算干完了，我嘗著甘甜的西瓜，可算舒了一口氣。

今天我可真累呀！不過當了次大禹，治理了奶奶家的大水。

發(fā)洪水了作文 篇6

20xx年的夏天，是一個令吉林兒女難忘的夏天。

我在電視新聞里看到，通化那里的房屋被大水給吞沒了，火車都停止了營運，有人劃船逃生，有人站在房頂?shù)却仍瑫斡镜囊幌伦犹搅怂飤~~大家都在盡最大的力量去自救或救人。全國的人民都在積極的組織捐款或用一切能想到的辦法去幫助那些受災(zāi)的人們，有一份熱發(fā)一份光，我們學(xué)校也組織了捐款活動，我捐了我的零花錢，雖然只有十元錢但這是我的一點心意，希望能起到一點小小的作用。

在電視里我看到解放軍叔叔們裝沙袋幾分鐘就把沙袋裝了起來，他們手拉著手用血肉之軀筑起了一道道人墻，有的解放軍叔叔把老人救出來又把自己的衣服給老人穿，他們把小孩就當作自家的孩子一樣對待呵護，正是因為解放軍叔叔英勇無畏的精神嚇退了洪水，救出了人們，他們的精神是可貴的。

今天，我們學(xué)校也組織了“為災(zāi)區(qū)獻愛心”的活動，我捐了幾個編織袋，洪水無情人有情呀，只要我們團結(jié)一心一定會戰(zhàn)勝災(zāi)難，勝利一定會屬于我們。

發(fā)洪水了作文 篇7

大水無情啊，每一次洪水泛濫最終的結(jié)果都是成為一場災(zāi)害，無數(shù)人的家園就是在洪水滔天中沖毀！

我的故鄉(xiāng)已經(jīng)很久很久沒有發(fā)生過洪水災(zāi)害了，我不知道一旦出現(xiàn)洪水會產(chǎn)生什么可怕的后果，不過這在我的夢想就會知曉！

不知何時，一場百年難遇的洪水爆發(fā)了，連夜的傾盆大雨不斷的沖刷著大地，原本期盼下雨的人們?nèi)孔兊梅滞鈶n愁，雨實在是太大了，超出了所有人的預(yù)料，看來洪水即將到來！

然而令人感到非常震驚的問題是，生活的縣城雖然設(shè)備齊全，卻沒有什么實際的用處，很多年沒有這樣的大雨，實在是讓人感到措手不及，而損失慘重的地方就是河道兩旁的居民，這里原本應(yīng)該是河流的一部分，可是由于最近幾年的工程建設(shè)，不斷的占地建造房屋，導(dǎo)致河流的面積越來越小，因此在此時此刻的洪水難以直接流下去，不斷上漲的水流讓無數(shù)人不得不離開自己的家園，如今的河水已經(jīng)到了地勢平坦的街道，很多的車輛早就不能使用了，或許此時此刻更加需要船只！

……

發(fā)洪水了作文 篇8

“媽媽，我出去玩會兒！”，“嗯，去吧，早點回家！”。我迫不及待地跑下樓梯，腦袋剛探出房屋，傾盆大雨便落到了我的腦袋上，涼涼的，冰冰的。害的我渾身打了個雞皮疙瘩，我打開雨傘，頂著風(fēng)，一步一個腳印，往前走，不知不覺地走到了小溪邊，原本只有一點點水的小溪，變成了一條河道，小水珠打落在上面，濺起了小波浪，銀光閃閃，水花四濺，“呀!水把我的鞋子弄濕了！”真是一個斤斤計較的女孩。往遠處望，到處都是一個個小水塘，過了一會兒，雨漸漸停了，太陽把陽光灑向大地，讓世間萬物生機勃勃，鮮艷的花朵露出了小腦袋，開得更加鮮艷，瞧！那叢小草在風(fēng)雨的折磨下，還那么堅強，真是“疾風(fēng)知勁草”呀！看！那棵大樹，也在風(fēng)雨的折磨下，變得憔悴，身上傷痕累累，但還堅強地挺立著，真是“堅韌不拔、堅強不屈”呀！

發(fā)洪水了作文 篇9

洪水這詞大家不陌生，今晚我家發(fā)生了一次小型洪水，把我們家給弄得歡快起來。

今天我一到家，發(fā)現(xiàn)家里有一層厚厚地水，我很好奇，我笑著對媽媽說，龍王來我們家了，一下子把我們家變成了一層大水庫，可媽媽卻在著急的找著水的來源，媽媽赤著腳，在冰涼的地上走著，我站在門外，卻遲遲不敢進家門，媽媽忙了好一陣才找到這次引起洪水爆發(fā)的來源，媽媽對我說：快，快下去，把我們家的水閘給關(guān)了。我按媽媽的指意去關(guān)了水閘，然后一起開始掃水了。

掃水累而有趣，我拿起一把掃把，在水里劃動，你劃向西水也向西流，你劃向東水也向東流，我在地上掃來掃去很快就掃完了，掃完之后，我笑著對媽媽說：如果水在多一點，說不定可以開家庭游泳館了，媽媽讓我弄得苦笑不得。

等忙完了一切，媽媽開始找人來修，修水管的人叮叮當當，的聲音讓我沒心思做作業(yè)，這些工具發(fā)出清脆的聲音讓人陶醉，一會是小溪流水發(fā)出嘩嘩的聲音，一會兒是樹葉發(fā)出沙沙的聲音，一會兒是雷身聲轟隆，這些聲音組成了一首美妙的曲子，讓人陶醉。

我手中的鋼筆好像也陶醉在這美妙樂曲聲中，鋼筆干脆罷工了，不工作了，不流水了，我一生氣把它拋到一邊，讓它好好沉醉，重新找了一支好寫的筆，完成我末完成的作業(yè)了過了一會兒，修水管的人走了，家中又重新恢復(fù)了往日中的安靜。

我們家的小型洪水真厲害，讓我們家一會兒變得忙碌，一會兒變得歡快，一會兒變得寧靜。

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相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，通過寫作文有利于提高我們的語言組織和概括的能力，寫一篇好的作文主要注意語言要流暢，情感表達要真摯，你是不是也會因為不知道如何動筆而煩惱？以下是由欄目小編為大家整理的“關(guān)于洪水的作文”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

關(guān)于洪水的作文(篇1)

史書會這樣記載這件事：“辛丑牛年，時值7月，豫北暴洪，受災(zāi)者無數(shù)，但另有奇者，雖是凡人之軀，但有不凡之舉......”

的確如此，今年X月XX日起河南鄭州、新鄉(xiāng)等地突降特大暴雨，鄭州單日降水量值達到了209.1毫米，這是什么概念？相當于150個西湖的水一個小時內(nèi)倒進了鄭州！這次暴雨對鄭州來說是的，三天下了一年的量??！這是千年一遇的大雨！特大暴雨造成了鄭州嚴重洪澇，整個城市一夜之間成了一片澤州......

空前的洪水造成了嚴重的災(zāi)難，據(jù)統(tǒng)計，到目前為止，河南共有150個縣（市）1573個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，1331.98萬人受災(zāi)，71人遇難。多少家庭因而破碎！多少民眾失去家園！又有多少人的生命就此定格！

當上天不眷顧人們的時候，人民子弟兵挺身而出！鄭州5號地鐵線，鄭州市各大醫(yī)院，城市里的大街小巷，村莊里的各個胡同……我們都看到了人民子弟兵忙碌疲憊的身影！無數(shù)受災(zāi)群眾表示：看到人民子弟兵來了，心里就踏實了。另外，我們也看到了各行各業(yè)的人奮斗在抗洪第一線：各級黨員干部、消防人員、醫(yī)生護士、新聞記者、教師學(xué)生、司機師傅、水電工人......這是一場驚心動魄保衛(wèi)生命安全的嚴峻斗爭！這是社會各界守望相助人性光輝閃耀的生動詮釋！這是對人民至上生命至上的切實體現(xiàn)和溫暖踐行！是的，沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。他們?nèi)缫皇庹諒鼗野?，讓正在?jīng)歷苦難的人們獲得力量。

一方有難，八方支援，這是獨屬于中國人民的偉大敘事，已成為中華民族的習(xí)慣。鄭州特大暴雨使多條河流水位快速上漲，隨時有決堤的危險，嚴重威脅到鄭州1200萬人民的生命安全。河南本地的救援力量告急，在這千鈞一發(fā)之際，山西、河北、安徽等七省迅速集結(jié)抗洪小隊，馬不停蹄地駛向河南......到22日，黃河、賈魯河等主要水系警報已解除，三十多個小時的日夜搶險終于有了回報，洪災(zāi)的大患已基本解除。無數(shù)網(wǎng)友稱贊這些抗洪人員：不負國家，不負人民！同時，全國各地的人們紛紛捐款捐物，千萬志愿者帶著救災(zāi)物質(zhì)奔赴河南......

更令人欣慰的是在洪災(zāi)之中，河南人民并沒有恐慌，而是更加團結(jié)，更加堅強！在20日晚上，鄭州仍有大量群眾被困，有家不能回，只能在酒店住宿一晚，大部分酒店非但沒有漲價，趁火打劫，而且普遍降價，更讓人感動的是：有許多民眾主動收留走投無路的災(zāi)民。

想到這里，我的眼睛不覺濕潤了，全國人民與河南人民同舟共濟，在最黑暗的時刻，有這么多人的支持和幫助，全國人民上下一條心，河南怎能不贏？

曙光匯聚，風(fēng)雨同舟，有你們，新鄉(xiāng)，一定行！河南，一定行！中國，一定行！

關(guān)于洪水的作文(篇2)

洪水”風(fēng)波童年的往事，像天上的繁星，像森林里的樹木，像沙灘的貝殼。數(shù)也數(shù)不清。星期一的那一天總讓我記憶猶新?！澳銈冊谖堇镏等盏闹等丈o我站起來！”張老師大聲喊道。

只見王鵬，王久月等幾個人全都慢慢地站了起來。此時的張老師的臉紅的已像個紅蘋果。老師生氣地問：“你們在屋子里拖地了嗎？”“拖了”！他們幾個異口同聲的回答道?！澳銈兙瓦@么拖的地呀！”只聽見“咣”一聲張老師把水桶踢到了。肖晨洋“啊”的一聲。董玉雪我們幾個以迅雷的速度拿來拖布開始拖水。張老師又讓別人接了一桶水，水灑了滿地都是，地上全是水，張老師又讓大家靠著墻站著。他們一個個低著頭好像在閉門思過。每個人的嘴都張的大大的?！斑邸庇忠宦暰揄?。張老師又把水撒了一地。我想：這些值日生們以后好好值日吧！不然，天災(zāi)又將會降臨。如今班級已成了“水的天地”。張老師此刻已經(jīng)氣急敗壞。臉還是紅脹的不行。我們又用掃帚把所有的水向前掃。打掃完畢，這時的地和掃除前的地大不相同，一個滿地塵土堆積，另一個如鏡子般明亮。張老師的臉也晴空萬里了。

我們以后一定要打掃好班級衛(wèi)生，再也不能惹張老師生氣了！

關(guān)于洪水的作文(篇3)

六月十五日

在我模糊的視線中，爸爸高大的背影在熾烈的陽光下漸漸遠去了，而他答應(yīng)帶我回老家的承諾也隨之成了泡影。

六月三十日

我家住在堤邊，每天，我都盡量向堤那邊眺望，盼望著爸爸早日歸來。

窗前，那棟老式的樓房已成了臨時的抗洪指揮部。

七月十三日

清晨，我推開窗，眺望著堤那邊。蒙蒙的視野中，只見一件不起眼的灰色襯衣挑在那棟老式房子的一個窗角上。不大一會兒，一只又黑又結(jié)實的胳膊伸出來，取下了那件襯衣。

天陰沉沉的。

七月十五日

清晨，推開窗，又是那只又黑又結(jié)實的胳膊伸出來，取下了那件灰色襯衣。天陰沉沉的。

七月十八日

清晨，推開窗，還是那只又黑又結(jié)實的胳膊伸出來，取下了那件襯衣。天還是陰沉沉的。

七月三十一日

依然是個陰沉沉的清晨，那只又黑又結(jié)實的胳膊伸出來，取下了那件灰色襯衣。

八月十二日

清晨，推開窗，天突然放晴了。陽光下，那件不太協(xié)調(diào)的灰色襯衣在風(fēng)中晃動著。我閉上眼，沐浴著久違的陽光，腦海里潛意識地浮現(xiàn)出那只又黑又結(jié)實的胳膊，睜開眼，那只胳膊，不！一只又白又細嫩的胳膊伸了出來，晃了晃，夠不著，于是另一只手摁住了窗臺。驀然，我發(fā)現(xiàn)那只伸出來的胳膊上帶著一塊黑紗，在陽光下，很顯眼。那件灰色的襯衣依然在風(fēng)中晃動著，仿佛一面獵獵的旗幟，招展著

九月十六日

洪水終于退了，我仿佛聽見了爸爸平安歸來的腳步聲。

關(guān)于洪水的作文(篇4)

上午玩了CS，下午該是最刺激的'拓展登場了。我們一個個排隊穿上安全裝備后就像拓展區(qū)進軍了。

首先映入眼簾的是座搖搖晃晃的鐵索橋，不過沒關(guān)系，我們?nèi)聝上戮瓦^去了。簡直就是小菜一碟。在拓展中，我們經(jīng)歷了空中飛人、攀峭壁、走鋼絲等活動，可刺激了，但是，今天最刺激的確是一位不速之客——洪水，在我們玩空中飛人的時候，工作人員突然大叫，不能過了，洪水來了，洪水來了。我們還沒明白怎么回事，只看見從山上沖下來一陣陣很大很大的浪，猶如千萬匹馬在奔跑，那氣勢真是如同書上寫的那樣雄偉壯觀。就這樣，可怕的洪水把我和爸分隔在兩個地方，他在上面下不來，我在下面上不去。過了一會兒，下面的水退了不少，一條鋼絲在我面前展現(xiàn)出來了，我們利用這個鋼絲“逃”到了飛檐走壁的地方“玩”起了飛檐走壁。我們爬了好久，終于到了相對安全的地帶等待救援。那里已經(jīng)有很多老鄉(xiāng)站在深及臀部的洪水里，搭起了“人墻”，抱著我們一個個小心翼翼地放入橡皮艇里，拉著我們來到出口。來到了出口我才知道原來洪水非?？膳?，把路都淹沒了，我在上面沒感覺，媽媽在下面可是著實嚇了一大跳，眼睛都哭紅了。還有許許多多的消防兵都來救我們，甚至市長，電視臺都出動了，我們可能一不小心就成“明星”了。

后來，爸爸告訴我，在安全的前提下，這真是一次很好的鍛煉機會，讓我們見識到大自然的可怕之處。雖然很驚險，但也很開心，下次我還要再來。

關(guān)于洪水的作文(篇5)

“轟隆??！轟隆??！轟隆隆……”打雷了？可是我卻聽不見下雨的聲音，難道是雷公先值班，雨婆婆再出來？我從睡夢中驚喜，穿著睡衣來到陽臺上。咦？一滴雨都看不見，哪來的打雷聲呢？我想：待會兒肯定有雨，不然，哪來的雷聲呢？果然不出我所料，一會兒，天空下起了綿綿細雨。雨滴“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”輕輕地拍打著窗戶，它是那樣的輕柔。雨漸漸變大了，落在窗戶上發(fā)出“啪！啪！啪”的聲音，仿佛一個頑皮的孩子正在拍打著皮球。吃早飯時，天漸漸地暗下來了。突然，一盆清水從天上倒了下來，我嚇了一跳，難道雷公公惹雨婆婆生氣了，雨婆婆傷心地哭起來了？雨越下越大，路邊的積水也越來越多了。吃過早飯，我上了爸爸的汽車，雖然只有一步之遙，還是把我淋慘了。我拿著袋子，擋在頭頂，打開車門把袋子放在車內(nèi)，好不容易坐進了車里，身上已經(jīng)被淋濕了一大片。

去學(xué)校的路上，車子前的雨刮器從沒休息過，剛剛刷過，轉(zhuǎn)眼玻璃上又是霧蒙蒙的，這可辛苦了雨刮器“叔叔”。

來到學(xué)校，因為雨下得太大，爸爸把車開到了后門。停好車后，媽媽先下車，我一邊拿袋子，一邊湊近媽媽撐的傘，可是，我還是被大雨淋得成了落湯雞。經(jīng)過一番折騰，我終于到了教室。我真希望雨不要再下了。

關(guān)于洪水的作文(篇6)

今天閑來無事，網(wǎng)絡(luò)的終結(jié)總是令人有些不知所措。于是便產(chǎn)生了逛書店的想法，目的性較為明確。曾經(jīng)看過一些郭敬明的作品，也看過一些韓寒的作品，相比之下，我比較喜歡韓的作品。原因我就不說了，都是個人見解。在此我也不想對郭做無謂的評價。

習(xí)慣說一句話，那便是，現(xiàn)實是殘酷的。似乎天天都喊著和諧社會的口號，也似乎這成了大家的目標。然而就是殘酷的現(xiàn)實致使人們變得不和諧，社會變得不融洽。什么是殘酷的事實？就我個人而言，封閉的網(wǎng)絡(luò)，與世隔絕的境地。對世界呢？小的，世界的金融危機，大的，環(huán)境的急劇惡化。一部非誠勿擾將和諧一詞帶入了大家的視野，然而如何能和諧呢？難道真的像葛優(yōu)所說，一個簡單的猜拳便能解決一切紛爭，便能做到和諧。中國人面對一切對自己不滿的言論總是會盡自己所能來反駁，似乎只為了一個信念，便是爭口氣，扳回面子。這也符合中國人的一貫作風(fēng)，面對責(zé)難，決不低頭，這叫骨氣。試問若是你被人說一句，便要十倍還之，怎么才能做到和諧。也許你會說，難道等著被罵，不回擊，那么中國人的氣節(jié)何在。你也許又會舉例說，如果中國人沒有這股勁，又怎么能夠翻身做主人。在此我并不是說當被人侵犯你的權(quán)益時，你依舊置若罔聞，安然自若。如果你真能做到那樣，也真就沒什么可說的了。我所指的是當你被他人的一句自由言論所說，你便將其視作仇人。萬般誣陷，顯然這不僅沒有達到和諧的標準，同時會讓人鄙視。正如同這些可愛的洪水猛獸向韓寒不斷炮轟，只因一些事件的評論。這是否就產(chǎn)生了不和諧呢，不好說。向來人們是鼓勵爭論的，只因這樣可以加速人們對事物的認識。這樣顯然便可促進人們不斷進步，不斷前進。然而似乎現(xiàn)在越來越多的爭論則是為了自己的面子，為了給自己爭口氣，顯然這是挺滑稽的。

關(guān)于洪水的作文(篇7)

平日清澈而平靜的大河，今天突然發(fā)怒了。他怒發(fā)沖冠，火冒三丈，猛烈地撕咬著河岸，撕咬著河岸邊青翠的小草，撕咬著飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹。人們驚恐萬狀，拼命地奔跑躲避，但還是被這位脾氣不太好的朋友撕扯著，有許多人都被大河無情地吞沒了。

洪水裹挾著沙石斷木，咆哮著奔下山來。大堤被這頭暴怒的獅子摧毀了，房屋被這條瘋狂的巨龍淹沒了，花草樹木都瞬間被裹進了洪水中。人們在驚恐的同時，也琢磨不透大河為什么會突然決堤，突然對人們伸出死亡的巨爪。

有一棵小樹，在大河發(fā)怒之前靜靜地在山上生長，與大河是一對關(guān)系融洽的好鄰居。大河為他提供清澈的甘霖，他用細嫩的枝條輕撫大河如鏡的臉龐。但今天，他卻像大河的其他鄰居一樣，被連根拔起，重重地摔在了沙地上，又被裹挾著奔下山來。

有一塊巖石，在大河發(fā)怒之前靜靜地在山上曬太陽，與大河是一對親密無間的好伙伴。大河為他提供濕潤的土壤，他用磨平的碎石逗弄大河頑皮的四肢。但今天，他卻像大河的其他鄰居一樣，被撞擊撕咬，重重地扔在了泥土上，又被拉扯著拖下山來。

小樹在渾濁的洪水中碰見了巖石，他奇怪地說：大河哥哥今天是怎么啦，往日他可從來沒有這樣過，一直對我們很好的。巖石也感到十分奇怪，他說道：我也不知道??！今天早上我正在曬太陽，那份舒服，那份愜意，嘿嘿，別提了。但是大河叔叔卻突然撲過來，把我撞得頭昏腦脹，然后又把我沖下山來，現(xiàn)在我還感覺渾身酸麻呢。小樹還想說話，卻突然被一個龐然大物砸倒了壓在身下。

小樹抬頭一看，咦，好像是一個人！他又仔細地看了看，居然是他的主人，一個居住在山上的小女孩。這個小女孩的父親是山上的伐木工，她卻很愛植樹，種了很多樹，長成大樹之后卻無一例外被他爸爸砍掉。小樹也是這個小女孩種的，小女孩非常喜歡小樹，給小樹勤澆水、勤施肥，所以小樹長得比同齡小樹都要茁壯許多。小女孩尖叫著，又被洪水裹挾著轟隆隆地沖下山去了。

小樹急了，準備下山去救小女孩，結(jié)果被巖石攔住了。巖石焦急地勸道：小樹兄弟，你怎么能下去救人呢！你現(xiàn)在是泥菩薩過江自身難保，那能去救人呢？我估計救援的人很快就能趕來了，他們一定能救出小女孩的！小樹這才嘆了一口氣，放棄了去救小女孩的念頭。

這時，從山上漂下來一棵老樹。小樹一眼便認出了他，這棵老樹已經(jīng)沒有人能說清楚他有多少歲了，他的年齡太大了。這棵老樹可有學(xué)問了，什么都知道，是這座山上家喻戶曉的百事通和老壽星。巖石驚訝地對小樹說：你看，老壽星爺爺都被大河沖下來了，這洪水得有多厲害啊，大河叔叔發(fā)的脾氣可真大??！也不知道大河叔叔為了什么發(fā)這么大的脾氣。小樹也在想這件事，他奮力地游過去，準備詢問這件事。

小樹悄聲對老樹說：老壽星爺爺好！老壽星爺爺，你說大河叔叔今天為什么會發(fā)這么大脾氣呢？他平時挺和善的呀，對我們都很好，對你更是敬重。今天他卻翻臉不認人，我真不知道這是為什么。老樹嘆了一口氣，語重心長地對小樹說：小朋友啊，這件事真是說來話長。都是一些只追求蠅頭小利、不追求長遠發(fā)展的人害了我們和大河。在十多年以前的時候，我們這里因為有大片大片的森林，芳草如茵，因此冬暖夏涼，氣候適宜，是我們的好居所。但是，自從那群伐木工人來了之后，一切就都變了。這群伐木工人瘋狂地砍伐樹木，我們的樹林被砍得只剩下了一丁點兒。唉！從那以后，我們這里經(jīng)常刮沙塵暴，有一次還來了大風(fēng)沙，黃沙撲面，很多孩子都被沙子迷了眼。我們這里的氣候也不再冬暖夏涼了，而是冬天很冷，夏天則要遭受烈日的煎熬。這些伐木工人哪里知道，樹木具有防風(fēng)固沙、凈化空氣的作用，是名副其實的天然氧吧和空氣凈化機，沒有了樹木，就沒有了潔凈的空氣，就沒有了適宜的氣候啊。但愿人們趕快反省自己的行為，多多植樹造林，讓我們這里恢復(fù)生機，恢復(fù)活力。小樹堅定地說：老壽星爺爺您放心，我相信總會有那樣一天的！

關(guān)于洪水的作文(篇8)

這段時間新聞不斷播報鄭州暴雨的相關(guān)信息，我和爸爸媽媽每天都在關(guān)注。鄭州市是我們河南省的省會，鄭州市是全國重要的鐵路航空高速公路電力郵政電信主樞紐城市，是非常重要的城市。

然而，天有不測風(fēng)云，一場突如其來的暴風(fēng)雨襲擊鄭州市，讓人們措手不及。暴風(fēng)雨泛濫成災(zāi)，使河流湖泊的水溢出造成了極大的傷害。各大網(wǎng)絡(luò)新聞平臺都在及時跟進救災(zāi)進度，刷視頻時總有很多瞬間使人們看到后淚目。

人間有真愛，一方有難，八方支援，第一時間內(nèi)消防人員和武警連夜趕到災(zāi)區(qū) 。隔著屏幕，我看到了災(zāi)區(qū)賣東西的商店貨品全被洪水沖走了，商家無能為力，只能眼睜睜的看著自家東西被沖走，他們那無助的眼神和嗷嗷的哭聲讓人心酸，維持生活的希望瞬間被沖沒了。他們的傷心我能感受到，但是活著就有希望，錢是身外之物，有生命才能創(chuàng)造財富。生活不易，風(fēng)雨會過去，明天會更好，加油！

暴雨中總有一幕讓你感動。洪水來襲，一家三口掉入泥潭。路過的市民不顧自身安全去救他們，為了營救被困者，市民們不顧洪水沖擊，一起協(xié)力救出被困者。他們互相攙扶著，互相幫助。他們的雙手是溫暖的，是有力量的。看著他們團結(jié)互助，勇敢有擔(dān)當，多么感人啊。

老天爺好像睡著了一樣，大街小巷路面積水嚴重。我看到一群孩子冒著雨阻止車輛前進以免落入水坑。他們是祖國的花朵，祖國的希望，將來也必定是祖國的棟梁。消防員頂著暴風(fēng)雨在洪災(zāi)中不怕犧牲、奮力前行，把被困的人們一個個救離現(xiàn)場。我們要向救援的英雄們致敬，希望他們在救人的同時自己也要平平安安。

人們在大自然災(zāi)害面前是渺小的，所以我們要珍惜生命，活著就有希望。水火無情，人間有愛，風(fēng)雨面前大家要一起扛，風(fēng)雨過后彩虹更美麗。眾志成城，鄭州加油，河南加油！

發(fā)洪水了作文十三篇

一篇好的作文是值得我們仔細品味的，寫作文是我們鍛煉寫作能力的最低成本。要想寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要多花一些心思，值得一品再品的優(yōu)秀作文有哪些呢？下面是小編精心為你整理的“發(fā)洪水了作文十三篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

發(fā)洪水了作文(篇1)

這兩天看了新聞聯(lián)播，鄭州特大暴雨，三天下了以往一年的量。

7月20日這場大暴雨，讓鄭州地鐵5號線被困。車廂開始慢慢往里滲水，地鐵工作人員安排慢慢撤離?？墒菦]走多遠又回車里，因為前方的水全部漫過來了

等全部人上車后，水已經(jīng)到了腰部。車外面的水一直在漲，也一直從門縫里滲著，水越來越多。車廂的空氣越來越少，很多人都出現(xiàn)了呼吸困難。

這個時候消防救援隊到了，大家喊著消防員到了，消防員砸了玻璃，車廂里都喊著先救暈倒的人，救出了暈倒的人了。男士又喊著先救女人。大家齊心協(xié)力地救出了被困人員。但是在大家沒有注意的角落里，消防員也因為體力不支而倒下，消防員將他人的安危放在自己的安危之前。即使洪水帶來的影響讓消防員也身陷危難中，但是他們在人群中逆行的身影再一次表明了他們?yōu)槿嗣穹瞰I一切的決心！

哪里有災(zāi)情，哪里就有消防員，最美的逆行者！

看完新聞我哭了，我跟媽媽說：媽媽，我想把我平時寫作的稿費捐100元出來，獻出我的一點愛心。媽媽笑著摸摸我的頭表示支持。

洪水無情，人間有愛，一方有難，八方支援！

發(fā)洪水了作文(篇2)

今天下午我來到學(xué)校，由于下大雨，雨都飄到了走廊上?？吹酵瑢W(xué)們自發(fā)組織了“治洪隊”，我也參加了。

我拿了把拖把，開始以為很簡單，可慢慢地，這水好像永也掃不完、拖不盡似的。我用拖把把水從五班那頭一直拖到我班這邊的出水孔里，然后一個勁地往孔里排，這樣的動作一連作了十幾次，好像有些成效，但還不明顯。過了一會，郝老師過來收卷子，她見了說“去拿把掃把掃”。

我們立刻拿了掃把，新的戰(zhàn)斗開始了。我們進行了分工合作，節(jié)步青負責(zé)拉水，我負責(zé)排水。一拔水來了，我就排掉這一拔水的一部分，然后用掃把使勁往孔里掃。這種方法我把它叫作圍追堵截法。這種戰(zhàn)術(shù)果然有效，不久水已經(jīng)被排走了三分之一。我們看到這情形，干的更歡了。

時間飛快過去了，水很快被排完了，上課的呤聲也響了，這時我才發(fā)現(xiàn)我的鞋里全是水，但我看到自己的勞動成果，心里甜滋滋的。

發(fā)洪水了作文(篇3)

天空灰蒙蒙的，像一張無情的大手遮住了天空，又像誰給天空潑滿了墨，不一會兒狂風(fēng)大作，黃豆大的雨點落了下來，“嘩，嘩"，雨越下越大，可怕的臺風(fēng)“菲特”來了！大樹像喝醉了酒似的東搖西晃，不停地嗚咽著。軟百葉窗叮叮咚咚地響著，像從窗外縫隙里鉆進來的魔鬼一樣咆哮著，我的心忐忑不安，也久久不能平靜。

雨沒完沒了地下著，整個世界灰蒙蒙的一片。忽然，天空劃過一道閃亮的利劍，緊接著，“轟隆隆，轟隆隆”，巨大的雷聲響徹云霄，讓人心驚肉跳，毛骨悚然。緊接著，雨似乎更大了，肆虐地橫掃著大地，路上滿是積水，就像一條流動著的小河。我不由地擔(dān)心：照這樣下著，積水越來越高，怎么出行?。坑臧∮?，你快歇一歇吧！

但是雨還是肆無忌憚地下了三天三夜，這無情的臺風(fēng)，使我們余姚陷入了可怕的災(zāi)難中，放眼望去，姚城水漫金山，簡直是一片汪洋大海，汽車都像泡餃子似的浸泡在水中，很多一樓的房子都進了水，很多住宅區(qū)都斷電、斷糧、斷水……這百年一遇的水災(zāi)，帶給多少人饑餓、口渴與不安?。?/p>

雖然洪水無情，但是人有情，我們余姚人民是堅強的，是不會在洪水面前退縮的！大家鄰里之間互相幫助，許多志愿者自發(fā)組織救援活動，劃著皮劃艇給受災(zāi)的人們送來食物和礦泉水，官兵戰(zhàn)士們更是奮戰(zhàn)在抗洪搶險的第一線，為人們送去溫暖與鼓勵……

我在心里默默地為余姚祈福，余姚挺住，余姚加油！相信我們眾志成城，災(zāi)難一定會過去的！

發(fā)洪水了作文(篇4)

星期二的早上五點半，我揉了揉朦朧的睡眼，悠悠轉(zhuǎn)醒，習(xí)慣性的往四周環(huán)顧了一下，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了。我的腦子瞬間就清醒了，坐起來身來，思索著。

經(jīng)過一番思索，我想了起來，原來是昨天晚上我們家的地下室漏水了，爸爸媽媽昨晚一桶接一桶的把水往外提。今天早上五點左右，模模糊糊地記得爸爸媽媽因為不放心下了樓。理清思緒后，我站起身，趴在陽臺的窗口上往外一看，映入眼簾的可以說是一片汪洋，水從遠處的公路上一直蔓延到小區(qū)的公路上，能看到的公路上都是水，還有些水都漫進了我家的門口。我又連忙跑到后面客廳的窗口撒謊能夠往外探，看到的與之前的景象相比只能說是有過之而無不及，原先被抽空的小池塘已被填滿，水漫了出來，附近的菜地盡數(shù)被淹，只能隱約看到幾片葉子，我家新種下的玉米苗早已不見蹤影了。水漫上了公路，并到了我家后門前，僅僅只差半米就要漫進來了，仔細看看，公路上的水還在緩緩地流動著。

我一想到可以玩水，便激動地不能自已，草草地刷了牙，洗了臉就飛快的跑向樓下。

來到樓下，和爸爸媽媽說了聲便穿上雨靴要出去玩水了。

我一走出后門，水就漫過了我的雨靴，雨靴了頓時滿滿的全是水，但我毫不在意，愜意的漫步在水中。突然，我在水中看到一條小小的土黃色的蛇，情急之下我踩了它一腳，正奇怪為何會有蛇在，定睛一看，原來只是一條布條，頓覺虛驚一場。

又繼續(xù)玩了一小會兒水后，聽到媽媽在叫我吃飯，我也正好肚子餓了，就跑去吃飯，玩也是需要力氣的。

匆匆地吃完早飯，我放下筷子，轉(zhuǎn)身就想再去玩水，媽媽卻說不能再玩了，叫我上樓去。我只好聽媽媽的話，跑到樓上去看電視。

不知不覺，一上午過去了，我再次往窗外望去，卻早已沒有了水的蹤影。

發(fā)洪水了作文(篇5)

這是一個悲情的秋天。20天內(nèi)，兩次百年不遇的暴洪席卷了我的家鄉(xiāng)鎮(zhèn)坪。一座座房屋倒塌，一輛輛汽車消失于洪流，一片片樹林、莊稼連根拔起，一批批流離失所的人群在漆黑的午夜含淚撤離

這是一個難忘的秋天。八、九月的天就像破了個大洞，陰雨連綿不斷。

那晚，雷鳴電閃、狂風(fēng)大作，轉(zhuǎn)眼河里的水已失去往日的寧靜和清澈。他一路翻騰奔涌，高歌奮進，胡亂地拍打著河岸。

半夜3點，我被媽媽急促的呼喚聲驚醒，隨之包圍我的還有震耳的警笛聲和防空警報聲。我頭腦立刻清醒，緊張地不知所措，只得像媽媽的尾巴一樣，跟東跟西。我們望向窗外，目視著洪水翻堤，街道成海，店鋪灌水，眼里充滿心疼和無可奈何。

這是一個溫暖的秋天。面對危險，總有英雄守衛(wèi)著家園和人民。洪水來襲，黨員干部徹夜未眠，敲破臉盆、喊破嗓子，挨家挨戶催撤離;被困孤島時，亮眼的橘紅色和柔和的橄欖綠在暴雨中穿梭。沖鋒舟、人背肩扛，無所畏懼的強行開進;停水停電時，燈火通明的政府大樓里，貼心的志愿者和工作人員手忙腳亂的端茶遞水，送食物

這是一個不屈不撓、奮發(fā)向上的秋天。洪水退卻，家鄉(xiāng)滿目瘡痍，全縣人民眾志成城，打響災(zāi)后重建保衛(wèi)戰(zhàn)。大家放棄中秋與家人團聚的時光，奔波在各個災(zāi)區(qū)現(xiàn)場。不久，損壞的電力設(shè)施和倒塌的電信設(shè)備修上了，沖毀的道路接上了，滿是泥漿的街道和店鋪煥然一新了

人民群眾的生活漸漸恢復(fù)往日的祥和，我也深刻的感受到：在自然災(zāi)害面前，人類是多么的渺小。這世間哪有什么歲月靜好，只因為我們有強大的祖國!只因為我們有為民負重前行的黨!我為生活在這么一個有愛的國度，萬分驕傲與自豪!我相信，在未來的日子里，我的家鄉(xiāng)會建設(shè)的更加美好。

發(fā)洪水了作文(篇6)

今年是我出生的第十二個年頭，也是我出生以來最大的一場洪水。我和爸爸、媽媽雖然愛莫能助，但也風(fēng)風(fēng)火火地去了，因為老師常常教導(dǎo)我們要從小關(guān)心國家大事，就像有一句古話說得那樣‘風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事都關(guān)心’。依我看國家大事要人人管人人幫人人說人人想，這樣世界才能更美好！到了胥浦橋，我看到胥浦橋下那高漲的洪水洶涌湍急，洪水上漂浮著魚吃得水草，熟透了得南瓜，美味的大西瓜，人們收割成堆的稻草……

天那，無情的洪水竟帶走了農(nóng)民伯伯辛辛苦苦好不容易勞動得來的那么多那么多勞動果實！只聽旁邊一位等車的農(nóng)民阿姨說她們家的全部勞動果實都被無情的洪水淹沒了，她們家的洪水淹到了她的腰部，大地成了一片汪洋，魚爭先恐后地沖出她們家的魚塘，沒熟的西瓜像浮球似地浮在水面上，絲瓜也一個個被沖走了！看農(nóng)民阿姨憂傷的眼神，我的心也在默默地哭泣。唉，這又怎樣呢，這一切的一切都是天意！

回到家，我的心情久久不能平靜。

我心想，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大能掌握天識地理，使農(nóng)民的損失盡量減少！現(xiàn)在我只能默默地祈禱祈禱……上天啊你不要再下雨了!

發(fā)洪水了作文(篇7)

早上我和同學(xué)邊說邊笑地走進英語教室，這時不知從哪兒冒出來的水把我倆的鞋給淹沒了，我不禁發(fā)出一陣強烈的抗議：“這個‘魚塘’是誰買下的，想要養(yǎng)魚嗎？”教室里鴉雀無聲，我抬頭一看，原來同學(xué)們拖地的拖地、掃地的掃地，誰都沒注意到我，好像當我不存在似的。我看見大家都這么熱心幫助老師除掉這場“洪水”，我的手也忍不住了，以最快的速度放下書包，搶了一位同學(xué)的掃把拿起就掃。

上課了，我們班里的“洪水”雖然除得差不多了，可是還是不能安心聽課，因為我們都怕自己的腳被水浸濕后，染上一層從地縫里鉆出來的石灰。

下課了，我們每個人都不敢隨意走動，老師還以為我們坐在位置上想繼續(xù)聽課呢，于是就又給我們滔滔不絕地講起來。唉！老師肯定不會知道我們的心情。

希望“洪水”不要再發(fā)生，免得讓我們的下課時間泡湯在老師的嘴里。

發(fā)洪水了作文(篇8)

漫步重慶璧山街頭，隨處可見洪水肆虐遺留的痕跡。懸掛于行道樹上的雜草，浸潤于門鋪半壁的水漬，被沖得東倒西歪的燈桿，只剩扭曲框架的廣告牌，滿街滿地的淤泥，一堆一堆泡爛的貨物……這一切，像一串獨特的構(gòu)圖元素，為那些沒有親歷那場特大洪水的人們，重構(gòu)了一幅慘烈的洪災(zāi)畫面。

20xx年7月17日，一場百年不遇的特大暴雨，刷新了璧山氣象站雨量計的歷史刻度，288。8毫米，一個足以讓防汛專家驚出一身冷汗的數(shù)字，在一天之中，把璧山的塘、堰、溪、河迅速注滿，隨即泛濫成災(zāi)！

起初，好些好奇的人們，打著花朵般的雨傘，冒著狂暴的風(fēng)雨，立于橋頭岸邊，去欣賞洪水的氣勢，去感受自然的力量，去體味難得的驚險，全然忘了“水漫金山”的慘劇。就在人們于驚心動魄中得到滿足、于洪流激蕩中得到震撼的時候，他們才發(fā)現(xiàn)，7月17日這天的洪水絕不僅僅滿足于供人欣賞，絕不僅僅滿足于在固定的舞臺展示其非凡的氣勢！

泛濫的洪水，以超乎人們想象的速度，漫過橋梁，沖出河道，奔向璧山縣城的大街小巷！霎時間，在多數(shù)璧山人還未回過神來的時候，大半個縣城已經(jīng)被洪水包圍，眼前一片汪洋，城市淪為孤島！暴雨持續(xù)傾瀉，洪水不斷上漲，白亮的閃電時時啃噬著人們脆弱的神經(jīng)，炸響的驚雷處處轟擊著人們顫栗的靈魂。洶涌的洪水發(fā)出駭人的怒吼，一往無前，勢不可擋，沖向店鋪，沖向商場，所過之處，連厚厚的卷簾門都一觸及潰，無數(shù)的商品被涌入的洪水席卷一空，多年的經(jīng)營在一瞬之間蕩然無存！

正當人們驚惶失措的時候，璧山抗洪救災(zāi)應(yīng)急行動仿佛章魚的觸須，迅速伸向了災(zāi)情發(fā)生的每一個角落?？h委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)親臨前線，處變不驚，從容指揮；部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)干部深入災(zāi)區(qū)，帶領(lǐng)村社干部挨家挨戶轉(zhuǎn)移群眾、轉(zhuǎn)移財產(chǎn)；駐璧部隊迅速出動大批官兵，開赴抗洪搶險第一線，和兇惡的洪水展開了殊死搏斗；公安部門立即調(diào)集大批警力，重點布防于沿河兩岸和大橋橋頭，形成了一道人民群眾生命財產(chǎn)的堅強防線。

于是，無數(shù)鮮活的生命，在沖鋒舟的驚險往返中，在救命繩的準確拋撒中，在干部、官兵的艱難跋涉中，得以鮮活的延續(xù)；無數(shù)寶貴的財物，在舍生忘死的氣概中，在戰(zhàn)天斗地的信念中，在團結(jié)互助的精神中，得以幸運的保全。無數(shù)感人至深的場面在暴雨中展現(xiàn)，無數(shù)可歌可泣的故事在災(zāi)難中抒寫，無數(shù)臨危不懼的人物在洪水中閃光！

所有璧城人和來鳳人都無法忘記那個夜晚，那個夜晚沒有了電、沒有了飲水、沒有了天然氣、沒有了通訊聯(lián)絡(luò)，仿佛一下子跌進了時空陷阱，跌進了遠古的洪荒年代。他們中的好些人因洪水阻隔而無法回家與家人相依，不得不被困于對岸的旅店，整夜驚惶于暴雨的聒噪和洪水的轟鳴。

洪水終于消退，狂暴的璧南河水又恢復(fù)了往日的柔順，乖乖地順著文風(fēng)橋下的五孔橋洞緩緩南流。這座歷經(jīng)兩百年滄桑的古老石橋，以痛失橋面欄桿的代價，見證了這場自一八九二年有水文記錄以來不曾遭遇的特大洪水，見證了璧山七條生命的消逝、六億財產(chǎn)的損失和上萬間民房的倒塌。一百一十五年來，文風(fēng)橋三次被沖毀石頭欄桿，而橋身巋然不動，這是否象征著璧山人民在大災(zāi)大難面前的某種精神呢？

發(fā)洪水了作文(篇9)

洪水，早在6月份氣象局就已經(jīng)預(yù)計到了。

7月23日，我親眼目睹洪水淹過濱江路，慢慢滲進大街，大姨家窗外正好可以看到被洪水淹了的大街。濱江路的一座房子裂開了口子，約2、3厘米，柏油馬路也裂開了口子。當?shù)鼐秸f德感濱江路是豆腐渣工程，看來說的很有道理?？粗樗?，我們來到外婆家避難。

我們一路經(jīng)過看見江邊的鄉(xiāng)村損失慘重，房屋農(nóng)田都被江水淹沒。人們相互搬家，團結(jié)就是力量。晚上，大姨回去了一次，她告訴我洪水已經(jīng)淹過成人的膝蓋。打開電視看新聞，重慶南紀門、朝天門、水果市場都被淹了。據(jù)說，北京7.21”特大暴雨已導(dǎo)致77人死亡。此次事故是排水設(shè)備流不暢造成堵塞，才造成北京高速路上進了水，公路上到處都是被人遺棄的車輛，堵塞的車輛排成了一條條巨大的長龍，川流不息。過了幾天，我回到家里，看到洪水已經(jīng)退了下去。

晚上，我和爸爸、媽媽在大橋上，看底下河水已經(jīng)向下游去，慢慢的流進了大海。你想問我為什么這樣說，不然江水往哪流呢？這次自然災(zāi)害給國家和人民帶來多大損失?。】磥硇藓门潘到y(tǒng)可以為國家和人民免去很大的財產(chǎn)損失。

發(fā)洪水了作文(篇10)

7月8日晚上，天上破了一個洞，下起了大雨。許多人家的一樓都被水淹了，我非?；艔垼瑖樀靡痪湓挾颊f不出來了。爸媽也是拿了手機，我們就跑上了二樓。幸好，我們家房子比較高，沒有被淹到。

9日早上，我和媽媽走出家門。一路上，到處都是水，路面也被沖垮了許多。河邊，一點往日的景象都不見了，地上全是泥巴，墻倒了，房子也塌了，人們的眼睛里全是傷心的淚水。

路邊，來了一群可愛的人，他們穿著黃色的衣服，套著下雨用的鞭子，拿鏟子辛苦地鏟著泥巴，要把污泥鏟干凈，還婺源原來的美麗形象。

我們來到了奶奶家。她家離水邊近，聽說被淹了。奶奶見到我們的第一句話就是：“我們這，水都漲到二樓了?！甭牭竭@句話，我的眼睛都瞪大了。我們一起幫奶奶，進行了打掃，把地沖得干干凈凈。

這些天洪水真是太大了，但愿洪水少來點。

發(fā)洪水了作文(篇11)

今天，我們教學(xué)樓三樓可算遭了殃，這里發(fā)“洪水”啦！

上午最后一節(jié)課是電腦課，我們正要去電腦教室，只聽見身后“呲”的一聲，不知道是什么東西裂開了，我一轉(zhuǎn)身，哇！天哪！五班門口的暖氣管裂開了，管子里的水噴了出來，棕紅色的水不停地噴射出來，速度很快，水已經(jīng)蔓延到我們班門口了，我們周圍的幾個同學(xué)忙跳開，把班級的門關(guān)好，然后跑到了電腦教室。

剛上電腦課沒多久，就有人推開電腦教室的門，說：“水流到教室了，快叫幾個同學(xué)去掃水?！眲傉f完，我們班的幾個男生就跑了出去，可沒想到過了一會兒，我們班的一個男生跑了回來，說：“快，快，男生全和我去教室掃水吧，人越多越好！水太多了！”聽他這么一說，我們女生也坐不住了，我和好朋友也跑向了教室，我們一路狂奔，上了三樓，哇！地上已經(jīng)鋪著一層水了，我們走路都小心翼翼地走，一班、二班、三班，都在掃水，到我們班了，我走進教室，天哪??！水已經(jīng)有2、3厘米深了！

大家都忙著掃水，有拿掃帚掃的，有拿拖布拖的，還有用礦泉水瓶往外舀水的，我來到班級衛(wèi)生角，掃帚、拖布已經(jīng)被同學(xué)們一搶而空，我只好撿了一個飲料瓶，用同學(xué)的剪刀剪開，蹲在地上舀水。

我和旁邊的同學(xué)一起舀，我們把舀完的水倒在一個瓶子里，然后再倒在門口的大水桶里，這樣來來回回跑，我的褲腿和鞋子都濕了，袖子上也全是水，再一看，大家都是這樣，可是誰都不在乎，仍然埋頭苦干，我還開了個玩笑：“哈哈，這水看起來好像果汁哦！”同學(xué)說：“哈哈，那你喝喝看??！”

“趙宇超？借你的掃帚用用！”“那邊水多，你去那里掃吧?！薄鞍?，給你一個瓶子，你也趕緊幫忙舀水吧！”耳畔都是同學(xué)們的聲音，我干的更加賣力了。

我的好朋友陶文慧遞給我一個小掃帚，我如獲至寶的拿著它，跑到了樓道外面掃水，外面的水也很多，我和陶文慧掃了起來，這時，趙宇超站在走廊盡頭拿著一個展覽板大聲喊：“大家讓一讓啦！我要推水啦！”我們都連忙退到墻邊，只見趙宇超推著展覽板飛跑過來，一直跑到走廊那一頭，哈哈！這樣效率果然快！一大部分水都被推走了！真是個不錯的方法！

這時，五班的同學(xué)拿著拖布桶來了，“來來，誰的拖布要擰水？快來！”聽到這句話，好幾個同學(xué)都跑過去擰水。

掃水工作仍在進行，掃著掃著，我不禁感到腰酸背痛，連忙直起腰來休息，看看四周，同學(xué)們都分配好了工作，從教室到走廊，形成了一個“傳送帶”，看著大家這么團結(jié)，我感到好開心！

掃了一節(jié)課，大部分水都掃完了，我拖著疲憊的身子回到家里，雖然很累，但是，我卻感到很快樂，很幸福。

發(fā)洪水了作文(篇12)

“嘩啦——嘩啦——”洪水來了，它時而一浪接著一浪，連綿不斷；時而風(fēng)平浪靜，如一面黃色的鏡片。人們?yōu)樯娑岢黾抑械奈锲穪淼礁咭稽c的地方，躲避洪水。人們都積極地對抗洪不，可是人的力量是對付不了自然的力量的，但是我們的意志卻能使洪水恐懼、手足無措……

快看，幾個人被困在洪水的深水地區(qū)，就在此時，感人的一幕出現(xiàn)了：一個小孩，大約十三四歲，穿上救身衣，坐上皮劃艇，奮力劃去，當一個人上了皮劃艇，他又向淺水地區(qū)劃去。這時的他已經(jīng)滿頭大汗，然而，他沒有停止，努力地去救著被困的群眾，這一幕，令當場的我，不，是當場的所有人感動……

你向后面看，幾個人在我們樓下的市場被困了，只見他們向淺水地區(qū)奮力游去。不好，波浪向他們沖去了，頓時，一個眼疾手快的人急忙推開其他幾個人，才使他們沒有受到波浪沖擊。到了淺水地區(qū)，他們高興地叫道：“太好了，終于不被水困了?！逼渌寺犃?，都為他們高興、歡呼，還有些人以潑水的方式來為他們歡呼。

同時，警察們也沒有閑著，他們坐上沖鋒舟，在深水地區(qū)開來開去，尋找被困群眾。只要發(fā)現(xiàn)了就讓他上船，把他們送到淺水地區(qū)去。

當人們都很安全時，一些小孩子也不緊張了，他走進水中，高興地嬉戲起來。突然，一只老鼠跑了出來，嚇了一個小孩一跳。另一個小孩拿出一根木棍，捉起了老鼠，當他捉到了老鼠時，就把老鼠給拴住當玩具玩了起來。還有一些小孩在水里面捉起了魚蝦?？粗麄?nèi)绱丝旎?，我真想和他們一起玩?/p>

洪水中真奇妙??！人們齊心協(xié)力共同戰(zhàn)勝了洪水。

發(fā)洪水了作文(篇13)

暑假里的一天，媽媽和爸爸一起去買東西，只有我一個人在家。正在我認真地讀一本《成語》書的時候，突然聽見從外面有一個人在大喊：不好了！發(fā)洪水了！不好了！發(fā)洪水了！聽見了這些話，我連忙想辦法。

辦法1：我拿出了一雙彈簧鞋，穿上，頭上頂著一個枕頭。我一跳，跳得真高真遠，居然穿過窗戶跳到了山頭上，趁著這個機會連忙跑到了另一個國家去了。

辦法2：我給我的好朋友大猛犸象打電話，大聲地喊：你快來呀！我這兒發(fā)洪水啦！你快來，把洪水給我吸干，要不然我就和你斷交，我們的友誼就此終止！

辦法3：幸好媽媽的小刀電動車正在屋子里面充電，于是，我騎上了小刀電動車，沖出了屋子，我在洪水上面騎作文著小刀電動車，騎到了另外一個國家，我真是太高興了，我竟然還活著。

辦法4：正當洪水沖進屋子的時候，我躲到了一面鏡子的后面，等到洪水結(jié)束的時候，周圍傷亡慘重?？墒?，我一點事情也沒有，想知道為什么嗎？因為我躲在了一面魔鏡的后面！哈哈哈哈！

辦法5：我跑到了窗戶那里，等到了洪水全部沖進屋子里面的瞬間，窗戶全部打開，哈哈，我跳到了窗子上的房檐，像蝙蝠一樣倒掛。最后，等到了爸爸媽媽回家。

辦法6：我拿出了上次去旅行的時候爸爸給我買的沖浪板，當洪水進入屋子的時候，我在水浪上玩起了沖浪。

今天真是我最開心的一天，我真高興，等到爸爸媽媽回來的時候我給他們倆講了一下我剛才的經(jīng)歷。

洪水觀后感推薦

如何讓作品名觀后感顯得更有邏輯性呢？寫觀后感可以提升我們的作文水平，希望這份"洪水觀后感"能夠讓您對相關(guān)問題有更清晰的認識，不要失去信念相信這篇文章會解決您的問題！

洪水觀后感(篇1)

作為自然災(zāi)害之一的洪水，一直以來都是影響人們生產(chǎn)生活的重要因素，也是人們必須要面對和應(yīng)對的災(zāi)難?！逗樗x后感》這本書，詳細、具體、生動地描述了洪水給人們造成的影響和損失，也展示了人們在面對洪水時的勇氣和擔(dān)當。

這本書通過講述洪水對不同地區(qū)的影響，描繪了洪水來襲時人們面臨的危險和痛苦。在書中，我看到了洪水對人類文明的摧毀和人們生命財產(chǎn)的巨大損失。不僅如此，洪水還影響到了人們的身心健康，促使人們重新審視和思考自然災(zāi)害對人類的長遠影響。洪水對人們的影響是普遍的，也是無法避免的。

然而，書中也展示了人們在面對洪水時表現(xiàn)出的堅韌和勇氣。為了保護家園和人民安全，人們能夠付出巨大的勇氣和努力。他們救助受災(zāi)群眾，互相幫助，搭建臨時橋梁和房屋，勇敢地延伸援手，為我們樹立了一個人與自然災(zāi)害抗爭的典范。在這些人的身上，我們看到了勇敢、擔(dān)當和樂觀的精神，這些精神豐富了我們?nèi)祟惖奈幕?，也凝聚了我們的共識。

從這本《洪水讀后感》中，我們可以感受到自然災(zāi)害是無情的，同時也感受到我們?nèi)祟惖挠職夂蛨皂g。災(zāi)難雖然不可避免，但我們有擔(dān)當?shù)呢?zé)任和職責(zé)，需要加強應(yīng)對自然災(zāi)害的能力和意識。長期以來，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、政府的支持和人們的環(huán)保意識提高，有助于我們抵御洪水等自然災(zāi)害的能力。但是，面對洪水這樣的災(zāi)難，我們還需要加強社會的凝聚力和公共精神，以共同應(yīng)對自然災(zāi)害給我們帶來的挑戰(zhàn)。

總之，《洪水讀后感》這本書，不僅是對洪水這一自然災(zāi)害的描繪和觀察，更是展示了人們在困境中所表現(xiàn)出的勇氣和擔(dān)當。這本書讓我們深入了解了自然災(zāi)害的無情和人們的逆境生存，也讓我們看到了愛的力量和人類共存發(fā)展的必然性。正如書中所描述的那樣，災(zāi)難讓人們感受到了生命的珍貴，也讓我們知道了未來的希望。在我們勇敢地前行的路上，我們還需要不斷改進和完善我們的應(yīng)對措施，充分發(fā)揮人類的智慧和技術(shù)，共同應(yīng)對自然災(zāi)害帶來的挑戰(zhàn)，為人類的幸福和美好未來奮斗！

洪水觀后感(篇2)

整部片子就是環(huán)保片中的美國大片，你可以看到很多的明星大腕。這也奠定了這部片子的意義。

整部片子給人的感覺是小李子信服一個觀點，然后找了一大堆的現(xiàn)象和人來證明這個觀點。這樣明顯是不夠的，就像證明X

當然，我信任科學(xué)，也敬佩小李子的責(zé)任感和勇氣，能跳出好萊塢的浮華來做這樣可能吃力不討好的工作，真的非常了不起。只是理性來分析，這部紀錄片并不是一部好的紀錄片，傳達了觀點，卻缺乏更深層次的論據(jù)。

看一下這樣的紀錄片也是有益處的，可以讓我們以名人的視角了解世界各地的一些人是如何看待全球變暖這個問題的，其他能影響世界的人又是在做出什么樣的努力，不至于把眼光局囿于自己每天的今天吃什么和明天買什么。

這個紀錄片倒是讓我見識到埃隆馬斯克這個家伙的人格魅力。只說了幾句話，有實有虛，有理有據(jù)，讓人信服，實在了不起。

洪水觀后感(篇3)

暑假期間，我讀了《智慧博客》這本書，其中有篇文章《洪水中的教師們》給我留下了很深的印象

文章的主要內(nèi)容是這樣的：2005年6月10日下午，牡丹江地區(qū)突降暴雨，下午2點20分左右，牡丹江地區(qū)寧安縣沙蘭中心小學(xué)遭受洪水襲擊，當時352名學(xué)生在教室上課，死亡117人，其中學(xué)生105人。

存活率最高的是教師所在的班級。四年級二班的劉立飛是學(xué)校里第一個逃離洪水的孩子。當時，王俊宇的父親來接孩子，對姜秀萍說：

“再不跑就來不及了！”姜老師同意讓孩子們盡快逃生，因此成了沙蘭小學(xué)第一位做出正確反應(yīng)的老師。劉立飛沖出教室。水還沒跨過他的腳。他跑到學(xué)校門口。他沒有跪下。他去了中橋。他沒有胸**叉。

三年級二班有22個孩子，只有兩個死了。當時，老師李榮要求學(xué)生們擺好桌椅，登上窗臺，打碎玻璃，坐在最高的窗框上。五年級二班只死了一個孩子。

王占宏、龐、陸打破玻璃，把孩子們一個一個地交到屋頂上。然而，一年級的兩個班主任之一李某，盡到了一個教師的本分，但也表現(xiàn)出對警告的輕慢。她用鞭子敲桌子，像往常一樣對孩子們說：

“坐下，坐下，家長不來誰也不許走！”結(jié)果，留在教室的46個孩子，除了一個女孩之外，全部淹死在冰涼的泥水中。

這個故事，讓我感觸很大。文中的李某，平時也許是一個對工作認真負責(zé)，一絲不茍，堅守崗位的老師，但是當危險來臨時，卻使那么多孩子喪生。砸玻璃、爬窗戶、爬屋頂是我們平時禁止學(xué)生的行為，但在關(guān)鍵時刻，卻挽救了許多孩子寶貴的生命。

可見，作為一名教師，僅僅有責(zé)任感，能教書育人，是不夠的，重要的是要有隨機應(yīng)變地對教學(xué)過程中的突發(fā)事件進行迅速、巧妙而正確處理的能力，就是我們通常所說的教育機智。著名教育家烏申斯基說：“缺乏教育機智的教師，無論怎么研究教育理論，永遠也不會成為實際工作上的好老師。

”我們教師每天面對的是不同差異的學(xué)生，在教學(xué)過程中隨時都可能遇到事前難以預(yù)料的特殊問題，平時妥善解決這些突發(fā)事件不僅可以使教學(xué)正常進行，而且對學(xué)生也起到良好的教育作用。在今后的工作中，我需要不斷地學(xué)習(xí)充實，這樣我才能更好地控制課堂，輕松應(yīng)對各種情況。

洪水觀后感(篇4)

《洪水之子》是一部講述中國偉大河流黃河的傳奇故事的小說，由著名作家鄭義剛撰寫。這部小說以一個少年郎明之口講述了他的祖輩對黃河的喜愛與敬畏以及他自己對家族歷史的認知與重承。此外，小說中還揭示了如何利用黃河謀求女兒紅婚嫁、為了族親而暴富的經(jīng)營細節(jié)等等，富有情感色彩。

從小，郎明就聽祖輩們講述著黃河的歷史和傳說故事。在祖輩們的分享中，黃河是發(fā)生眾多傳奇和故事的地方，讓他從此對這條偉大的河流有了更加深厚和真誠的感情。祖輩們教給他的最難忘的教誨就是：要愛護河流，因為河流是我們的母親，給我們帶來土壤和水源，保證我們生產(chǎn)以及生活。這樣的祖輩熏陶，讓郎明深刻理解“關(guān)愛河流，治水先治心”。

然而，郎明也在成長中親身感受到黃河的無奈和堅毅。在他小時候，黃河經(jīng)常出現(xiàn)洪水，周邊的村莊和田地都會被淹沒在深水之中，直至喪失所有，讓他感嘆黃河的巨大力量，也深刻體會到黃河的無情和殘忍。

除此之外，小說中還有很多生動有趣的故事。例如解紅娘的姑娘如何通過自己的智慧和勇氣，采納祖父的建議，用黃河水供給姑嫂的婚姻及生育之中；祖父與伯父的嘗試建設(shè)西岸上的梯田，用實踐所感受到的洪水裨益漲潮景象，和嘗試利用黃河水日日如此賣出地皮買紹興故邑真是令我百思不得其解, 又有點神思恍惚。

《洪水之子》講述了一個傳奇和抗爭的故事，同時也體現(xiàn)了中國人對于黃河的熱愛和敬仰。這部小說不僅展現(xiàn)了中國的公民責(zé)任感，也為我們教育出了內(nèi)向和互相呵護的個性。讀完此書，我們不僅可以對黃河有更深的認知與感悟，也能更好地了解中華文明的根基，認識到多元的價值觀和文化底蘊的不同之處，了解在人民群眾中漫長而堅韌的文化血脈，真正感受到中國的歷史，為我們的未來發(fā)展打下基礎(chǔ)。

洪水觀后感(篇5)

危險來臨時

《洪水暴發(fā)》觀后感

《洪水暴發(fā)》這部電影講述的是在一個貧困的農(nóng)村，人們正在收割莊稼的時候，突然下了一場大暴雨，引發(fā)了洪水，把所有的莊稼都沖走了，有的人還遭到洪水的傷害，一位村長挺身而出，不惜犧牲自己性命解救全村人的感人故事。

這位村長在人們面臨危急和饑餓的生死關(guān)頭，做出了果斷的決定：知道洪水已到何處;是否要給村民糧食;是否要把洪水引出去;是否應(yīng)該讓村民們立刻轉(zhuǎn)移，如果不轉(zhuǎn)移，人們會有生命危險，如果轉(zhuǎn)移，這里的東西就會讓大水沖走這些困難都必須解決，村長處處都為村民著想：為了讓村民安全轉(zhuǎn)移，村長竟然自殺了這樣的領(lǐng)導(dǎo)是人們學(xué)習(xí)的榜樣，是英雄。

洪水終于過去了，卻給人們留下了許多難題：以后他們吃什么，他們應(yīng)該住在哪里;他們還有沒有救洪水給人們帶來的這些災(zāi)難真是觸目驚心!

看了這部電影，我突然想到，如果人們不保護環(huán)境，繼續(xù)砍伐樹木，亂扔垃圾，也許這種悲劇還會接著重演啊!聯(lián)想到生活中人們把樹木不斷砍伐，而且還不種樹，把環(huán)境大肆污染，這真是太可怕了!

我要從現(xiàn)在開始，阻止我身邊的人破壞環(huán)境，不然等到災(zāi)難來臨時，后悔也來不及了!

洪水觀后感(篇6)

《洪水之子》是中國作家余華的一部長篇小說，通過講述一個底層少年的成長故事，深刻探討了社會的不公與人性的掙扎。本書讀后，給我留下了深刻的印象。

小說主要講述了一個名叫甄子丹的男孩的奮斗歷程。甄子丹出生在一個貧困的山村家庭，他的父親是一名農(nóng)民，母親則如同許多其他農(nóng)村婦女一樣，一輩子奉獻在家庭和勞動中。他們的家庭并不幸福，父母的不合和家庭的貧困讓他一直飽受煎熬。除此之外，甄子丹的性格內(nèi)向，缺乏自信，卻在棋局中看透了人性的曲折。他總能接觸到社會最底層的人們，他們生活在洪水泛濫的時代，像洪水之子一樣被社會所遺忘。

小說中，洪水象征著社會的混亂和人性的險惡。作者通過講述洪水的暴擊和淹沒，以及洪水退去后底層人民重建的艱難過程，深刻揭示了人與自然之間、人與人之間的關(guān)系。正如洪水無情地奪走了人們的家園和生活，社會的不公也奪走了貧苦人民的尊嚴和幸福。他們被困于貧困與無助之中，不得不在權(quán)貴與壓迫下努力求生存。

在甄子丹成長的過程中，他見證了社會的不公和人性的掙扎。他目睹了父母在社會體制的殘酷下無可奈何的困境，他看到了人們?yōu)榱松娑粨袷侄蔚臒o情壓榨和傷害。他一直思考著社會的不公和人性的真相，但卻在尋找答案的過程中受傷，也失去了原本純真的內(nèi)心。甄子丹代表著那些默默無聞的底層人民，他們在社會的漩渦中掙扎求存，卻往往被權(quán)勢所壓迫和忽視。

小說中的甄子丹是一個富有同情心和正義感的青年。盡管他來之不易，但他依然對社會的不公抱有一份希望和正義的期待。他在和友人的談話中，發(fā)出了自己對社會的質(zhì)疑和對真相的渴望。他用自己的行動逐漸改變了周圍人的看法，并成為了一個為底層民眾爭取權(quán)益的代言人。他的勇氣和堅持讓他變得與眾不同，讓人產(chǎn)生敬意。

通過《洪水之子》這本小說，我們可以看到社會的不公和對于貧困人民的無情壓迫。小說中生動而真實地描述了底層人民在洪水中努力求生存的悲慘境遇，深刻揭示了社會階級之間的鴻溝和人性的扭曲。小說內(nèi)容豐富，情節(jié)感人，同時還蘊含著對人性掙扎和對社會的呼喚。

小編認為，《洪水之子》是一部描寫社會底層人民生活的現(xiàn)實主義小說。通過講述甄子丹的成長故事，作者深刻探討了社會的不公與人性的掙扎。讀后讓人深思，令人感慨萬分，也更加關(guān)注了社會的發(fā)展和底層人民的命運。這是一本具有深刻意義的好書。

洪水觀后感(篇7)

自天涯論壇拜讀先生之文后一直追蹤至今，與近日終于收到簽名版大作，思路開闊，實證詳實，絕對是打開山海經(jīng)寶庫的一把金鑰匙，還望先生再接再厲，在此基礎(chǔ)之上繼續(xù)努力，讓更多的人了解山海經(jīng)。

從讀音來解讀山海經(jīng)這個思路，猶如撥云見日，現(xiàn)在的拼音是對現(xiàn)在文字的音注，而山海經(jīng)的文字為什么就不能是成書年代的文字對上古文字或口口相傳故事的音注呢。在讀完節(jié)并圖騰一段之后，去網(wǎng)絡(luò)上翻了一下，日語的發(fā)音果然也是xba，更加讓我對這個解讀方式信心滿滿。

看來古人受限于信息獲取的方式確實無法理解山海經(jīng)的奧義，以致于淵博如司馬遷也只能以一句不敢言草草帶過。唯有在當今這個信息大爆炸的時代，在先生的智慧下對山海經(jīng)的解讀方式出現(xiàn)了新的突破。

真心推薦各位讀一下先生大作，而不要再把山海經(jīng)當神話書了。

洪水觀后感(篇8)

這個故事講述了漢高祖四年（公元前203年）十月，韓信攻下齊國歷下，并一舉占領(lǐng)了齊都臨淄。齊王田廣慌忙趕到楚國向楚王項羽求救。而楚王項羽雖然看不起韓信，但他還是委派了大將龍且率二萬兵卒，前往與齊國聯(lián)合抵抗韓信。楚將龍且亦是位有勇無謀的人，用兵往往只求狠沖猛打，而不講究計謀韜略。

十一月，齊楚聯(lián)軍與韓信的漢軍在濰水兩岸瀕水對陣。好戰(zhàn)慣斗的龍且?guī)状我驖h軍發(fā)起猛攻，都被齊王田廣勸阻住了?？墒?，齊王的良言相勸，終究沒能阻止龍且給齊楚聯(lián)軍帶來失敗的厄運。

這天，韓信突然指揮大軍渡河進擊龍且軍?？墒牵筷牰蛇^一半時，漢軍便有秩序地向回撤軍了。龍且認為韓信這人是個膽小鬼，他根本聽不進齊王田廣的意見，一意孤行地指揮部隊“乘勝追擊”了。

當龍且的將士渡過近一半時，濰水上游發(fā)起了洪水，激流滾滾，傾瀉而下，一下子把龍且的部隊沖散了。而對岸的漢軍也趁機回身反擊。在急流之中疲于奔命的龍且兵卒成了漢軍的活靶子了。而阻在濰水東岸的楚兵更是潰不成軍，四散逃亡。漢軍在韓信的指揮下過河乘勝追擊，殺死了龍且。齊王田廣也被韓信活捉了。

原來，韓信設(shè)置了誘敵之什。早在齊楚聯(lián)軍趕到濰水兩岸布陣之前，他在夜里讓士兵做了一萬多個布袋子，里面裝滿了細沙，堆在濰水上游，這樣濰水上游便形成了一個人工堤壩。于是，他再用佯裝敗退的戰(zhàn)略，把敵軍引入河中。讓士兵突然在上游把沙堤打開，漢軍借助洪水之勢，輕而易舉地打敗了齊楚聯(lián)軍。

我看完這個故事，覺得韓信的兵力雖然沒有龍且的軍隊人數(shù)多，但龍且有勇無謀，指揮不力，所以才被韓信用洪水沖散了他的追擊部隊。

現(xiàn)在我明白了做事不能光有勇無謀，要動腦筋，有策略地去做事。

洪水觀后感(篇9)

我最近讀了一本令人難忘的書，它的名字叫做“洪水之子”，這是一部科幻小說，講述了一個極具想象力的未來世界。作者以富有想象力和生動的描述，把讀者帶進一個神秘而充滿活力的世界，這使我在讀完這本小說后，忍不住對它的主人公吉恩的堅韌意志和勇氣感到欽佩。

故事的背景設(shè)定在一個險象環(huán)生的未來世界，在這個世界里，地球上的環(huán)境已經(jīng)持續(xù)破壞，人類的基礎(chǔ)生存條件也逐漸惡化。作為優(yōu)秀的科學(xué)家，孩童天才吉恩出生在一個科研家庭，他在十四歲時擔(dān)任了一項極其重要的研究任務(wù)，幫助父親的研究團隊發(fā)現(xiàn)破壞地球的最大元兇——油田礦區(qū)。

在他的研究中，他了解到了往日的一切，他知道這個世界怎樣變成現(xiàn)在這個樣子，也知道如何避免同樣的錯誤再次發(fā)生。然而，在破壞者的阻攔下，吉恩的旅程充滿了危險和不確定性，他的身體和意志經(jīng)歷了巨大的考驗。在他的旅途中，他懂得了許多關(guān)于勇氣，團隊合作和堅毅的重要性，他逐漸成長為一名真正的領(lǐng)袖。

通過閱讀這本書，我深刻地意識到了人類環(huán)境破壞的嚴重性，以及如何避免這種狀況的蔓延。我們需要關(guān)注地球的今天，尤其是青少年應(yīng)該成為拯救地球的主力。我們可以從吉恩的成長歷程中汲取靈感，努力克服這個艱難的時代，成長為堅強、勇敢和擁有責(zé)任感的人。

總之，“洪水之子”這本書給我們帶來了深刻的啟示和思考，在這個時代中，我們每個人都應(yīng)有擔(dān)當，為環(huán)境保護而努力。這個星球只有一個，讓我們一起攜手為它奮斗吧！

洪水觀后感(篇10)

這個故事講述了漢高祖第四年（公元前203年）十月，韓信征服了齊國歷法，占領(lǐng)了齊國的首都臨淄。齊王田廣趕往楚國，向楚王項羽求助。楚王項羽雖然看不起韓信，卻指派隆基將軍率領(lǐng)兩萬士兵與齊國聯(lián)手抵抗韓信。

楚將龍且亦是位有勇無謀的人，用兵往往只求狠沖猛打，而不講究計謀韜略。

11月，齊楚聯(lián)軍與韓信的漢軍在濰水交戰(zhàn)。好戰(zhàn)的龍和幾次向漢軍發(fā)起猛烈的進攻，被齊王田廣勸阻擊。然而，齊王的良言未能阻止龍基給齊楚聯(lián)軍帶來失敗的厄運。

那一天，韓信突然指揮大軍渡江進攻龍軍。然而，當部隊走到一半時，漢軍卻有序地撤退了。龍且認為韓信這人是個膽小鬼，他根本聽不進齊王田廣的意見，一意孤行地指揮部隊“乘勝追擊”了。

當龍吉的士兵走近一半時，濰水河上游爆發(fā)了洪水。 洪流傾瀉而下，龍脊的部隊一下子分散了。而對岸的漢軍也趁機回身反擊。在急流中，精疲力竭的龍基戰(zhàn)士成了漢軍的目標。

然而，濰水東岸的楚軍更是戰(zhàn)敗四散。在韓信的指揮下，漢軍渡江追擊，殺了龍吉。齊王田廣也被韓信活捉了。

原來，韓信設(shè)置了誘敵之什。早在齊楚聯(lián)軍趕到濰水兩岸布陣之前，他在夜里讓士兵做了一萬多個布袋子，里面裝滿了細沙，堆在濰水上游，這樣濰水上游便形成了一個人工堤壩。于是他采取了裝作失敗的策略，把敵人引到了河里。

讓士兵突然在上游把沙堤打開，漢軍借助洪水之勢，輕而易舉地打敗了齊楚聯(lián)軍。

我看完這個故事，覺得韓信的兵力雖然沒有龍且的軍隊人數(shù)多，但龍且有勇無謀，指揮不力，所以才被韓信用洪水沖散了他的追擊部隊。

現(xiàn)在我明白了沒有勇氣和足智多謀是做不到事情的。我們應(yīng)該動腦筋，有策略做事。

寫作水平的提高必須不斷獲得生活的積累，這包括讀書、工作、娛樂、交流、以及對日常生活的觀察等，你需要隨時將這些存儲在大腦中，并在字里行間中應(yīng)用。終身學(xué)習(xí)是持續(xù)優(yōu)秀寫作的源泉。

相信你在看完本文后有所收獲。

寫水上的作文

作文習(xí)作是加強語文思維的必備環(huán)節(jié)，一篇好的作文也會讓人很難忘記，優(yōu)秀作文應(yīng)該具備哪些要素？小編經(jīng)過耐心地挑選給大家整理出了一篇最新的“寫水上的作文”，感謝您的光臨我們期待您的閱讀和收藏！

寫水上的作文 篇1

在昨日上映的《加勒比海盜5》中，巴博薩船長又gg了，但是這次他會不會再回來呢?個人認為可能性不大，畢竟他已經(jīng)把自己交代得，這個人物已經(jīng)完整了，這次應(yīng)該是真的離開了，永遠的留在傳說里了。

當在熒幕上見證了巴博薩的離開以后，心中還是一陣激動，正如Jack所說：海盜的人生。巴博薩的一生，就是一個傳奇海盜的一生。言至此，筆者就以電影順序來談?wù)劙筒┧_船長。

一開始的巴博薩是黑珍珠號的船長，帶著金幣的詛咒，承受著詛咒的折磨。而當最后一枚金幣落入海洋，巴博薩船長終于找到了結(jié)束詛咒的希望。于是圍繞著詛咒，《加勒比海盜1》的劇情便就此鋪展開來。影片中交代了一些巴博薩的過往：作為杰克的大副，為了寶藏而背叛杰克，把杰克和一把槍扔到了無人島上;把唯一的反對背叛的船員——老特納綁在大炮上沉入海底;為了解開詛咒不擇手段，四處劫掠，生靈涂炭，連海盜都為之喪膽。在1中，巴博薩是一個十足的反派，斗杰克，打海軍，不之身所向披靡，儼然一個大boss的設(shè)定。雖然最后輸給了杰克，但是不得不說，巴博薩和杰克打了個55開。只不過他作惡太多，老天爺終不饒他，最后讓他第一次gg了。

巴博薩的回歸是在2的結(jié)尾。當時，杰克已經(jīng)和他的黑珍珠號一起被海怪吞進了生與的間隔空間。而科莉布索為了自由就必須需要杰克和他的銀幣，所以她和巴博薩達成了交易，巴博薩回歸，回報是救出杰克，幫助女神獲得自由。于是被杰克的巴博薩在復(fù)活后的第一件事卻是救出杰克。然而在后續(xù)的影片中兩位黑珍珠號的船長雖然針鋒相對，但卻并沒有歇斯底里的以命相搏。有些人或許會疑惑，而筆者是這樣解讀的：在1中，巴博薩背叛杰克，將杰克扔到無人島，雖然杰克沒，但是實際上已經(jīng)是了一次杰克。而后來，巴博薩被杰克成功復(fù)仇，自己也被杰克了一次。這可以說是平手。畢竟經(jīng)歷過生的人會看淡生，所以就算是救出了杰克，完成了與老女巫的交易，巴博薩也沒有過河拆橋搞杰克的意思。說到底，在1中的對戰(zhàn)之后，兩人之間的恩怨已清，所以往后的劇情中，兩人更多的是惺惺相惜。既然如此，就自然要說到3和4。

3中，為了抵抗東印度公司，抵抗強大的海軍，為了海盜最后的希望，所有的海盜都團結(jié)一致，同仇敵愾。3中巴博薩的戲比較簡單，就是救出杰克解放科莉布索，而主要戲份還是給了特納和伊麗莎白，就連主角杰克也只僅僅是串聯(lián)劇情，沒有多少高光時刻。但是，從片中我們還是已經(jīng)可以看出巴博薩和杰克的投機之處，感受到一點惺惺相惜?！居捎谥荚谟懻摪筒┧_，所以3就不再贅述】

4的整體劇情就比起三部曲要簡單許多，一句概括就是圍繞不老泉。黑胡子被巴博薩成功復(fù)仇，杰克也通過和巴博薩的合作擺脫了黑胡子，收回了黑珍珠號。在影片中，巴博薩和杰克一開始依舊是飆對手戲，但是一到了不老泉所在地，雙方終于將互相之間的了解與尊敬表露無遺。杰克說出了巴博薩復(fù)仇的目的，而巴博薩也向杰克說出了失去黑珍珠號的故事。最后，他同杰克里應(yīng)外合，一同搞定了大boss黑胡子。在這部戲中，可謂是為巴博薩做足了戲碼，當時可能費解為什么會將巴博薩洗白?殊不知這一切都是為5做的嫁衣。4向我們展現(xiàn)了巴博薩的另一面，展現(xiàn)了他的斗爭精神，展現(xiàn)了他的臥薪嘗膽，證明了他是一個合格的船長。

作為告別系列的角色，5中的巴博薩已經(jīng)是為了父愛而獻身的英雄。而這部戲，也讓巴博薩足足carry了一把。有錢任性的他直接去找女巫拿到了羅盤以及重要信息：杰克有黑珍珠號，有尋找三叉戟的航海路線。于是他決定兵行險招，先同薩拉查合作，借自己的手去尋找杰克，這樣，就能確保自己第一時間見到杰克，免得被薩拉查搶先。而找到杰克之后，他又果斷解放黑珍珠號，利用這唯一一艘打敗過薩拉查的船去尋找海神三叉戟。一開始，他只是不想讓人軍團損害他的既得利益。但是當他遇到了自己出色俏麗的女兒時，他的目的改變了，之前所有迷人的財寶都已黯淡無光。要不是那證明身份的本以及杰克那神奇的羅盤，巴博薩絕對不會認定眼前這位佳人竟是數(shù)十年前自己留在孤兒院門口的女兒。所以，他心里萌生了父愛，他決定守護他的孩子。于是，在最終，巴博薩抓住的杰克送來的劍，一劍刺穿薩拉查，一擊多，成功登上全場最佳，挽救了女兒，女婿，杰克。

回顧巴博薩船長的一生，年輕時，他同杰克一起興風(fēng)作浪，四處漂泊，戰(zhàn)斗，美酒與佳人。那時，他是激情四射的青年。漸漸地，他被所控制，為了財寶，背叛杰克，在中了詛咒之后更是變得十惡不赦，讓他徹底迷失。這時，他是一個十足的邪惡的壞蛋。在被杰克擊敗之后，歸來的巴博薩學(xué)會了控制，所以在黑胡子完成報仇之后，他甚至成為了海上的霸主。此時，他是一段膾炙人口的傳奇。最后一戰(zhàn)，他為了自己的女兒，義無反顧，自我犧牲。如今，他已是一位偉大的父親。

再見，巴博薩。

Farewell，my captain.

寫水上的作文 篇2

我去過很多好玩的地方，其中最難忘的是在老家的水上樂園，它在我家附近，至今讓我想起來都是開心的。

第一次去水上樂園是跟著在家的補習(xí)班老師去的。我和許多同學(xué)一起在老師的帶領(lǐng)下，坐著公交車出行，在公交車上可以看見水上樂園旁邊的田地和小溪。田地里種著大片的玉米，遠遠望去，就像一塊黃綠相間的地毯鋪在眼前，而小溪就像串連在地毯間的玉帶條紋，美麗極了。

進入水上樂園后，哇，里面有巨龍滑梯、海螺滑梯、網(wǎng)紅水橋，1。4左右游泳區(qū)、淺水游玩區(qū)等等，大家興奮極了，嘰嘰喳喳說個不停。老師讓大家安靜，首先交代大家要按順序排隊下水，不得擁擠一團，一定要注意安全。我們在老師的吩咐下，去更衣室換上泳衣，就開始各自找喜愛的項目去玩了。一時間，歡聲笑語充滿了整個樂園。

我本想帶著我的小伙伴去深水區(qū)玩，可是管理員說他們兩個太矮了，不能去，于是，我只能獨自在深水區(qū)玩。玩了一會后，我看大家都在玩些什么，我看玩巨龍滑梯的最多，于是我便也爬上去了。巨龍滑梯從下面看不高，從上面看起來卻有些害怕，這時候我看見我的朋友在下面看我，于是我便鼓起勇氣滑了下去，媽呀，嚇的我眼睛閉的緊緊的，嗖的一下就落到水里了，原來這么好玩啊，一點都不可怕！于是我就開開心心的玩了起來。

一直到晚霞鋪滿天邊，我們才戀戀不舍的離開了那里。這么好玩的地方，你想來嗎？我的朋友，有機會一定跟我去我的家鄉(xiāng)一起玩呀！

寫水上的作文 篇3

我家住在水上公園附近的涼亭灣。自從修了水上公園，建了橡膠壩，家鄉(xiāng)的風(fēng)景便變得更加美麗了。一望無際的河水映著藍天、白云、幢幢新樓，一橋、二橋倒映水中，構(gòu)成了獨特的山水園林城市。

可是有一天，橡膠壩把蓄水放干了，我跑到舉水河邊往里一看，真是大吃一驚，只見廢棄的轉(zhuǎn)頭、玻璃瓶，靜靜地臥在泥巴中。護坡上的塑料袋、紙屑隨處可見，附近的群眾還利用人行道種起了蔬菜。水退了，露出了水上公園的真面目。當時，我的內(nèi)心十分難受。

水上公園的上游，就是自來水公司的取水點，千家萬戶都是從此取水的，沿河兩岸的居民同飲一河水。如果每個人往河岸丟棄一點廢物，積聚起來就是一大堆；如果每個人做點好事，將廢棄物扔進垃圾箱，水將會清凈許多。

想到這里，我決定邀上幾個伙伴，帶上竹籃來到河邊將別人丟棄的酒瓶、煤渣、紙屑撿進籃子送進垃圾箱。附近的居民見了我們做好事，也主動加入到清理的行列。經(jīng)過幾個小時的努力，我們把近百米的護坡上的廢棄物清理了一遍。放眼望去，護坡變得干凈了，如同人臉上的灰塵清洗了一遍。

水是城市心臟，保護水資源就是保護自己的眼睛。為了家鄉(xiāng)的山更綠，水更藍，我愿以自己的微小力量，做一點點事情。一個人的力量是有限的，只有大家行動起來，愛護水上公園，從一點一滴小事做起，通過每日的努力，每月的堅持，每年的不懈，自覺養(yǎng)成一種習(xí)慣，那么水上公園的河底再也不會發(fā)現(xiàn)廢棄的東西了。

如今，水上公園有漾起了滿滿的河水，清幽碧綠的河面上飄起了蒙蒙的薄霧，她如一位清純美麗的少女，正款款向我們走來。我想，她一定會永遠這么美，這么美！

寫水上的作文 篇4

我家住在山水環(huán)繞的江南新城，這里空氣新鮮，風(fēng)景美麗，特別是水上公園，它是人們休閑的好去處。

水上公園中央是六角亭。紅柱黑瓦，六角微微向上翹起，仿佛是六條巨龍向天空騰飛，又似六龍戲珠?？吹竭@情景，好像穿越了時空隧道，回到了古代，又好象進入了仙境。六角亭連接著走廊，雖然沒有九曲回廊的壯觀，但走在水上的走廊，還別有一番滋味。

六角亭的北方是一塊綠茵茵的草地。這上面還有各種動物的塑像。瞧，那只小鹿正在快樂的奔馳，還時不時地停下來展示自己的風(fēng)采……茵茵綠草，朵朵紅花。這是一幅連綿不斷的畫卷啊，這是一幅多么迷人的畫卷?。?/p>

六角亭的南方是荷花池。池中那朵朵荷花，像小姑娘似的，羞紅了臉。夏天的傍晚，一陣急促的雷雨過后，彩虹仙子揮了揮手中的彩棒，架起了七色彩虹橋。荷花上那晶瑩的水娃娃，玩著捉迷藏的游戲。滾來滾去，有趣極了！這時，人們都出來了，來觀賞這一片美麗的景象。

水上公園，它給了我無窮的樂趣。

我喜愛水上公園！

寫水上的作文 篇5

中午吃過飯，的電話響了。哦！原來是趙叔叔，他發(fā)現(xiàn)了一個避暑勝地，邀我們一起去消夏，爸爸欣然接受，出發(fā)！經(jīng)過半個小時的車程，我們終于來到了禹州三都*天泉水上樂園。

一進大門，就看到這里人頭攢動，有年輕人結(jié)伴而來，有一家?guī)卓诩w行動。大人高聲談?wù)?，孩子興奮嬉笑。高高的游樂設(shè)施像一個巨人屹立在那里，人們從它不同的出口滑落下來，激起水花四濺，場面真是熱鬧。好一個清涼世界！趕快換衣服沖進去吧！

在一個淺淺的水池里，由五個圈整齊排列著，每個圈上有許多孔，從孔里直射出水流，打在身上還挺疼呢！帶上泳鏡一看，這是紫外線，我拉著淼淼妹妹的手穿了過去。前面是水上滑梯，這是必玩項目，只是上滑梯的路太難走了，全是繩子結(jié)成的梯子，走上去很勒腳，滑梯上面還有水灑下來，像水簾洞。坐在滑梯上，媽媽在后面推我，我順著滑道里的水流滑落下去，到拐彎的時候，我感覺身子幾乎懸在滑道壁上，經(jīng)過幾個彎，直沖泳池，因為我不知道閉氣，一下子嗆著了，好難受！

我們一行人又去了人造海灘，一腳踏進細細軟軟的沙灘上，仿佛來到了海邊。只聽見轟隆隆一聲巨響，從南面沖出一股巨浪，把前面的人沖起幾米高，一剎那尖叫聲、水浪聲，聲聲入耳，我拔腿就往回跑，爸爸伸手拉住了我，把我緊緊抱在懷里，媽媽拐著爸爸的臂彎。說時遲那時快，浪已經(jīng)打到我們身邊，幸虧爸爸長得高高壯壯，我們沒有被沖走，只是沖得前仰后合，否則后果不堪設(shè)想，有好幾個小朋友都被沖走了，我們正要松口氣，誰知突然又來了個回頭浪，把我們沖得站都站不穩(wěn)，好險！很刺激！

那邊的大喇叭更是尖叫聲此起彼伏，只是小孩子不能玩，因為拽不緊扶手會掉下來，那是成人玩的游戲。我們還玩了水上漂，大滑梯時間也不早了，在大人們的催促聲中，我們依依不舍地離開了水上樂園。

寫水上的作文 篇6

就在昨天，我看見了一本書后面，有一個實驗：就是用熒光筆在糖外皮里面的一層薄皮上寫上字，放在水里，就可以顯示出寫上的字。這是真的嗎？我打算試試。

我買了一支熒光筆，可那層薄皮很難找。我買了好多糖都沒有，最后，我買了“大白兔”糖才發(fā)現(xiàn)他?！肮∥医K于找到了！”我高興極了！功夫不負有心人！我興奮地拿出熒光筆，我想畫點什么呢？我想：畫孔雀？還是畫小鳥？還是……最后，我打算畫只老虎，為了不讓軍心動搖，我馬上拿出水盆加滿水，再用熒光筆小心翼翼地把紙放進水里，我說不清當時是興奮還是緊張，不一會，紙上出現(xiàn)了一只兇猛的老虎，我又畫了一只小羊，它在驚慌地跑，正在被老虎追。我笑得合不攏嘴。

這可真好玩呀！

寫水上的作文 篇7

在烈日炎炎的一個星期天，我和爸爸媽媽還有我的幾個好朋友一起來到了水上樂園：水叮鐺。

我換好了泳衣走進水叮鐺，看見許多小孩都戴著游泳圈，象一只只小鴨子浮在水面上，我會游泳，沒有要游泳圈，我一下水就象一只自由的小青蛙，泳池的水清的可以見底，我自由在泳池里游來游去，好涼爽?。?/p>

另一個泳池里還有象磨菇一樣的噴泉，池子里還有按摩椅，水底還有小噴泉，我們踩上去，啊，真舒服！

室外還有海浪池，一浪接一浪，好多人被浪擠來擠去，發(fā)出一陣陣笑聲和尖叫聲。，海浪池旁就沖浪滑梯，這是我最喜歡的運動，沖浪滑梯有三種，有帶弧形的，有旋轉(zhuǎn)的，另一種是直沖來的，，最后一種沖下來人直接落入水池中，刺激又好玩。我玩了一遍又一遍。

下午三點我們依依不舍的離開了水叮鐺！多么快樂的一天啊！

寫水上的作文 篇8

在我的家鄉(xiāng)，有一處雖算不上旅游勝地卻很美的地方，那就是水上公園。我的家鄉(xiāng)在北方地區(qū)，這里四季分明，雖然冬天的時間長了一些。

一年四季，水上公園的景色總是在不斷變換著。

這里的春天，相對于其他地方晚了一些，但春天里該有的景色，它是不會少的。

春天的清晨，會有一些早起鍛煉的人們在這里散步。碎裂的冰塊漂浮在水面上，小草從土里探出頭來，柳樹抽出了新的枝芽，嫩綠的色彩布滿了水上公園，柳絮隨風(fēng)起舞。

夏天的水上公園，綠樹成蔭，碧綠的小草映襯著花朵們隨輕風(fēng)擺動，炎熱的夏日下，水中的荷花仿佛在水面上翩翩起舞。晚上的時候，這里燈火通明，有很多人都聚集在這里。有散步的，聊天的，還有一些小朋友們在做游戲。

秋天是一個豐收的季節(jié)，這時的水上公園會有些凄涼，白天幾乎看不見一個人，因為我的家鄉(xiāng)農(nóng)民占絕大多數(shù)，這個季節(jié)大家都在忙，而秋天的水上公園，是我眼中最美的地方。枯黃的樹葉在空中搖曳著，涼爽的風(fēng)吹來，樹葉便落了下來，如同飛舞的蝴蝶一般。水中蕩漾著波紋，一圈一圈。滿地的落葉被風(fēng)吹起時，地上厚厚的葉片便在空中拉起一道帷幕。

當?shù)谝粓鲅┻^后，天氣開始慢慢變冷了，薄薄的雪在地上鋪上了一層雪毯，水面上泛著一層冰，仿佛輕輕一碰就會碎一樣。等過了一段時間之后，這里就會變成一個銀裝素裹的世界，雪白的大地和樹木，像是穿上了件新衣裳。

這就是水上公園，雖然它不是什么旅游的勝地，但我依然很愛它。

寫水上的作文 篇9

在這炎熱的夏天，我們前往浪浪浪水公園。

到了水上公園，一座龐大的城堡映入眼簾，城堡被四通八達的水流圍著，彎彎繞繞就像一條護城河，眼前的景色令我目不暇接。進入城堡，看到了五顏六色、形狀不一的建筑物，非常壯觀。那些倒掛在樹上的“猴子”，繞在樹上的“蛇”，停在樹上的“鸚鵡”，給這座城堡增添了勃勃生機。

我們換上泳裝，進入樂園，便一眼看到路牌，上面寫著“懶人河”。哇！還有嬉水廣場、章魚滑道、浪浪浪水寨……我想：果然是水上公園，連牌名都與水有關(guān)。

我們先去了人比較少的浪浪浪水寨，在那里我們歡快地打水仗。有的向前沖，有的摔了一跤，跌了個狗啃泥。這時突然有人沖到哥哥后面，推了他一把，看到他摔跤的模樣，我哈哈大笑。抬頭望見高高的滑梯，我們就沖了過去，爬到了滑梯的頂部，我往下一看，那滑梯深不見底，就像一個無底洞。我做好準備姿勢，工作人員就把我往下一推，我便像離弦之箭一樣往下沖。在滑梯里，黑黝黝的一片，上下振動，像在開賽車，當初的那些恐懼和害怕早就被拋到了九霄云外，只感到速度帶給我的強烈激蕩。突然眼前一亮，沖出了滑梯，激起一片浪花，浪花拍打在我的臉上，眼睛都睜不開了，太刺激了。

滑梯旁邊是巨浪灣，也就是人造海浪，那里人山人海。我們坐上皮劃艇，進入了巨浪灣。我跟哥哥一起把皮劃艇弄得搖搖晃晃，覺得很有意思，便更加用力搖擺，皮劃艇快速前進。主持人高呼浪要來了，請大家做好準備，于是便喊：“5、4、3、2、1……”一個浪頭朝我撲來，皮劃艇受到?jīng)_擊，搖晃得厲害，歪向一邊。趁我還沒坐穩(wěn)，又一個大浪涌過來，皮劃艇被沖到了中間，中間的人太過擁擠，一下子就被撞得人仰馬翻。我驚恐萬分，急忙去抓皮劃艇上的把手，我一用力，皮劃艇就又沖上去了，我們急忙朝旁邊劃去。剛坐穩(wěn)，一個大浪氣勢洶洶而來，猶如千軍萬馬之勢，一些抵不住的人，直接被沖到了岸邊。皮艇忽高忽低，人忽前忽后，總感覺又要被浪頭打翻，一陣陣尖叫聲，混著浪花聲，一聲聲直扣心扉，我們越戰(zhàn)越勇，玩了一遍又一遍。

夜暮降臨，眨眼間就要回家了。這次還有些頂目沒玩，不知道什么時候再來嗨一把？

寫水上的作文 篇10

美麗的水上樂園

我第一次到烏魯木齊的水上樂園就特別興奮，因為那里既美麗又好玩，我和媽媽還有我的朋友一進去就看見里面十分壯觀，我們立刻沖了進去，看見有八陣圖迷宮、沖浪、摩天輪、時空穿越、鬼屋探險和各種各樣好玩的東西。

好多好玩的，我首先玩的八陣圖迷宮，里面千變?nèi)f化，一不小心就進了死震門，我花了半個小時才出來，下一個是摩天輪，特別的高，一下子飛好高，我看見了整個水上樂園。下面玩的是時空穿越，我看見時空倒流了。最后，是最驚險的沖浪，把我嚇死了，出來我們又去看海族館，好多魚成群結(jié)隊的游來游去，只有海龜半個小時不動一下。

水上樂園真好玩，我永遠也不會忘記這一次。

寫水上的作文 篇11

我正在欣賞遠處若隱若現(xiàn)的涼亭，忽然響起了動聽的音樂，我丈二和尚摸不到頭心想：這怎么忽然放起音樂了呢？但我又轉(zhuǎn)念一想：應(yīng)該是西湖著名的水上噴泉就要開始了吧！我懷著無比期盼的心情立刻抬腳向湖邊快步走去。就在停下腳步的一剎那間，水上噴泉開始了。水面上出現(xiàn)了一道道水柱，緊接著，在旁邊的泉眼里往斜上方“嗖嗖”發(fā)射了幾枚“炮彈”，十分類似沖天炮，凝結(jié)的水在空中慢慢散開，飄向湖中，像迷霧一樣，給西湖增添了幾分神秘的色彩。這時美麗動人的秀麗孔雀出場了，中間一只是最大的，它應(yīng)該就是名副其實的孔雀皇后了吧！其余四個是它的隨從罷了。但孔雀仿佛很害羞，一會兒便拉上了窗簾。隨著音樂節(jié)奏的起伏，噴泉的水柱也忽高忽低，這時沖天炮一連發(fā)射了十幾枚“炮彈”。孔雀似乎也不再害羞了，在后面比起美來。最后噴射出幾十根同樣高的水柱，我猜是要謝幕了，我的猜想千真萬確，不一會兒音樂停止了播放，噴泉也止住了，這時在岸邊觀看的人都情不自禁鼓起掌來，就連我也沉浸其中了。

俗話說“單絲不成線，獨木不成林，”西湖就像一個碧玉手環(huán)，而西湖里像音樂噴泉之類的就像是鑲嵌在手環(huán)上的一顆顆鉆石，因為有了它們，西湖才能熠熠閃光。

寫水牛的作文

作文可以促進學(xué)生思維的發(fā)散和立體化，作文可以培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。值得推薦的優(yōu)秀作文大致上有哪些呢？這篇文章詳細解釋了“寫水牛的作文”的概念特點和應(yīng)用場景，謝謝您的支持請將此頁添加到您的瀏覽器收藏夾中！

寫水牛的作文(篇1)

水牛鉆鼠洞————行不通

水牛鉆雞窩————沒門路

水牛走進象群里————比比還是小兄弟;矮了一頭

水牛追兔子————有力使不上

水牛站在官渠里————兩面啃

水牛遇到老虎————死對頭

水牛相斗————各打各;角斗角

水牛陷在爛泥塘————有勁使不上

水牛使繡花針————掰不開蹄子

水牛食荸薺————不知其味

水牛身上的毫毛————數(shù)不勝數(shù)

水牛身上拔條毛————毫不在乎

水牛身上拔毛————毫不在乎

水牛身上拔根毛————毫不在乎

水牛陪考————比勁大

水牛進小巷————難轉(zhuǎn)彎;轉(zhuǎn)不過彎來

水牛角黃牛角————各歸角;各歸各

水牛角————難直;難治

水牛夾在象道里————小弟弟

水牛過小巷————轉(zhuǎn)不過彎來

水牛滾澡————四腳朝天

水牛屙尿————一大堆

水牛肚子————草包

水牛掉在井里頭————有勁使不上

水牛掉在井里————有力沒處使;有勁使不上

水牛掉井里————有力使不出

水牛掉井————有勁使不上

水牛掉進爛泥塘————有勁兒使不上

水牛掉進枯井里————有勁兒使不上

水牛掉進井里————有勁使不上

水牛掉到井里————有勁兒使不出

水牛掉到古井里————有力使不上

水牛的.嘴巴————叫不響了

水牛的肚子————草包

水牛的肚皮————草包

水牛吃了螢火蟲————肚里明白;肚內(nèi)明白

水牛吃荸薺————食而不知其味;全不知味;不知啥滋味

水牛踩在稀泥凼————越弄越糊涂

水牛踩進稀泥凼————越弄越糊涂;越搞越糊涂

水牛比大象————矮了半截

水牛背樹葉————輕而易舉

水牛背上掛樹葉————輕而易舉

騎著水牛追兔子————工夫磨

騎著水牛耑兔子————有勁使不出

騎著老水牛攆兔子————一腿一腳地干

騎水牛過河————穩(wěn)如泰山

黃牛十八,水牛十八————好歹不分

黃牛角水牛角————各歸各;各管各;角歸角;各歸角

黃牛角、水牛角————各歸各;角歸角;各管各;各管角;角歸各

黃牛角,水牛角————角顧角;各顧各;角歸角;各歸各

河浜里的水牛————獨出一張嘴

趕水牛上山————逼到頭上了

寫水牛的作文(篇2)

今天，我讀了一篇課文——《勇敢的水牛》，我深受啟發(fā)，故事是這樣的：一頭水牛跟一只山羊在吃草，水牛再用尾巴趕蚊子和蒼蠅時，不小心掃了山羊一下。山羊很氣憤，就瞪起眼睛，低下頭，用角狠狠地頂?shù)搅怂５亩亲由稀?/p>

水牛也長著一對尖尖的角，曾經(jīng)用角挑死過一只野狼，當然不會怕弱小的山羊，可是他心里想：山羊頂我一下，沒關(guān)系，可是我要是反擊，也頂他一下，他就會沒了命，再說了，為了這么一點小小的事情，也不值得打仗。于是，他就對山羊說：“對不起，山羊老弟，剛才都是我不好?！?/p>

這事兒被一頭毛驢看見了，他就高聲宣布：“大家看見了沒有？水牛還說他挑過野狼呢，他連山羊都不敢招惹，真是一個膽小鬼！”水牛沒理他，走開了。

水牛一走，樹叢里就躥出了一頭野狼，毛驢和山羊趕忙逃跑，一邊跑一邊喊：“救命，救命?。　彼Ｂ犚娏怂麄兊募饨新?，趕緊大步奔了回來，用他的尖角朝野狼的肚子挑了過去，一下子，野狼就被挑死了。

我覺得水牛很大度，山羊很愛斤斤計較，水牛只是不小心掃了一下，他怎么就頂了水牛一下？而且是狠狠地，你說水牛不是很痛嗎？可是水牛忍住了，他會忍耐，他知道：山羊頂我沒關(guān)系，我頂山羊就有關(guān)系了！而且后來，他還向山羊道歉。毛驢諷刺了他，說他是膽小鬼，他也忍受住了。

我的弟弟看了這篇文章，行動起來了，昨天晚上，我們家吃肉骨頭，我挑了兩個里面有點骨髓的，可是弟弟并沒有什么動作，要知道，有骨髓的骨頭可是我們兩個經(jīng)常爭奪的東西，而這次，他卻沒有什么聲響，這可真奇怪。后來，他竟然又用勺子，給我舀了一碗湯，我更是萬分佩服他了！以前，他連一顆米都不給我，今天，怎么變得如此客氣？如此慷慨？

我要向水牛和弟弟學(xué)習(xí)，做什么事情都要大度，不要為了一點點小事而斤斤計較，且引發(fā)一場戰(zhàn)爭。

寫水牛的作文(篇3)

老水牛有又高又大的身軀，一對彎彎的大角，還有細尖的尾巴，趕起蚊蠅來更是有趣。

老水牛愛在水塘里洗澡。它每天耕完地，便舒舒服服的躺在水塘，好似睡著了。這時它像在對我說：“瞧！‘我’多‘舒服’呀！”我有點嫉妒它，便用繩子打了它一下。它似乎生氣了，把水濺了我一身，讓我成了“落湯雞”。我生氣了極了，用細荊條狠狠地打它。它用后悔的眼神看著我，似乎在說：“小主人，下次我在也不敢了！原諒我吧！”我只好放下細荊條，愛憐的看著它。

老水牛還愛吃草?！八粊淼角嗖莸?，就趕緊吃它的食物。它吃的可香了，似乎說：“真好吃，真好吃。”老水牛的脾氣也不好，經(jīng)常和別的牛打架，它那對彎彎的大角，就像彎刀一樣，把氣勢給拿了出來，一下就把別的牛趕跑了。

老水牛真好！

寫水牛的作文(篇4)

我發(fā)現(xiàn)了水牛的習(xí)性

水牛，是農(nóng)村的孩子們最熟悉不過的，但其中的奧秘也不一定是每個人都知道的，還是讓我講講吧。

一次，我走路去姑姑家是，我在路上看到一頭水牛在路旁晃悠，它身邊有許多蚊子和蒼蠅，但都沒飛到它身上，我也不以為然，繼續(xù)走去。由于和牛走得太近，它的尾巴彈到了我，我疼得尖叫了一聲，然后指著它破口大罵道：“你個死水牛，不在水里待著，也不去耕耘，在這兒亂用尾巴干嗎？真是有??！”咦，對呀，它亂用尾巴干嗎？難道……蚊子蒼蠅不飛到它身上是因為它用尾巴驅(qū)趕了嗎？

我的好奇心駕馭著我，讓我快走到姑姑家問姑姑。我到了姑姑家，連忙問姑姑："姑姑，牛為什么要亂甩尾巴呀！”

“哎呀，你不懂，那不叫亂甩尾巴，它是利用尾巴驅(qū)趕昆蟲呢，它多聰明呀?！?/p>

后來，我看了《十萬個為什么》，書中說不僅水牛會這樣，其他的牛也會利用尾巴驅(qū)趕昆蟲。但水牛還有一個特點，它到水里不僅是為了涼爽，

而且還能遠離蟲子。所以水牛經(jīng)常到水里，這就是它的習(xí)慣。

寫水牛的作文(篇5)

在牛的大家族中，我排名哦！牛的有：黃牛、水牛、奶牛......的辛勤勞作也想出了不少成語，比如：任勞任怨、勞苦功高、力大如牛、牛氣沖天等等。，也有說不好的，“對牛彈琴”、“牛頭馬面”......

我馬帥氣、神氣，但很威武呀！角是半圓的、彎彎的，非常鋒利。一但有敵人來犯是誰惹起了牛脾氣，那牛角就派上用場了，對手聞風(fēng)喪膽。

眼睛可大了，夸張點說有茶杯大，地也有銅鈴大呢，發(fā)火瞪眼可夠嚇人的'。眼睫毛很長，有人會問是美麗才長長??？其實才呢，擋風(fēng)沙。我長了二排牙齒，這兩排鋒利的牙吃起草來就了。有草料的我會一下子吃下，但在沒事的就又會把草吐咀嚼，就叫作“反芻”，有人我在睡覺的也在吃草，。體重可達1000多斤，，四條腿粗哦。

我全身長滿了烏黑烏黑的毛，長約2厘米，硬而光亮。 皮很厚，把皮用來做手套、鞋子、包......非常的結(jié)實耐用和舒適。

寫水牛的作文(篇6)

外婆家養(yǎng)了一頭大水牛，它頭上長著一對角，臉上長著一雙大大的眼睛。炎熱的夏天里，大水牛特別愛在池塘里洗澡，全身泡在池塘里，只露出鼻子在水面呼氣。游夠了，搖擺著大尾巴上岸，再接著日光浴呢，這大水?？烧鏁硎芘?

水?？蓯鄢圆萘?，一到草地就津津有味的吃起來，我要是在這時靠近它，它像不認識似的，理都懶得理我，有時我就生氣它不理我，故意拍打它，它好像也知道我是故意作弄它，一邊不停地吃草，一邊還不忘用大尾巴驅(qū)趕我呢。

要是別的水?？拷牡乇P，它就會用頭上的那副壯壯的頭角猛撞，一副志在必得，穩(wěn)操勝券的架勢，就憑它這副架勢，別的水牛就膽怯，還是掉頭走吧，惹不起還躲不起嗎？

別看它這么兇，可拉犁翻土?xí)r，卻服服帖帖、規(guī)規(guī)矩矩哦，如果趕上農(nóng)忙季節(jié)，外婆家的大水牛每天早出晚歸，任勞任怨，從不消極怠工。

我愛外婆家的大水牛，有時坐在它高高的背上，還真是享受，雖然它長得不好看，可它確是外婆的好幫手呢。怎么樣，我外婆家的大水牛有趣吧？

水的寫景作文

在眾多閱讀資料中我覺得這篇“水的寫景作文”特別有用。文章寫作是一種有效的知識傳遞和交流方式，寫作是將自己內(nèi)心的想法和情感傳遞給讀者的方式。欣賞好的文章是欣賞一種文字藝術(shù)。希望本文能夠解決您的困惑！

水的寫景作文(篇1)

靜謐的清晨，村莊上空升起了裊裊炊煙，像一道霧簾似的籠罩整個村莊，太陽從東邊的云層中破曉而出，散發(fā)的光芒透過“霧簾”照射萬物。我和爸爸媽媽走在鄉(xiāng)間的小路上，欣賞著如詩如畫的鄉(xiāng)間美景。

鄉(xiāng)間美景，藏在小河邊。岸上的楊柳恢復(fù)了往日的生機，光禿禿的枝條上長出了許多嫩綠的小葉子，猶如一個個剛出生的小寶寶探出了小腦袋，想看看這陌生的世界。一陣春風(fēng)拂過，柳樹枝條開始隨風(fēng)飄舞，好像在炫耀著她的辮子?？吹竭@一景象，我情不自禁地吟誦起了賀知章的《詠柳》。

鄉(xiāng)間美景，藏在草地上。鄉(xiāng)間的草地雖然沒有像老舍在《草原》一文中寫到的內(nèi)蒙古大草原那樣遼闊無邊，但也是一片很大的草地。那碧綠的草坪上，有著許多姹紫嫣紅的野花，像是給草地點綴上了五彩繽紛的顏色。草地是柔軟的，躺在上面就像躺在床上一樣舒服。

鄉(xiāng)間美景，藏在梅園里。紅梅雖然不似梨花般潔白如雪，但它是我最喜歡的花。梅花真香啊，香得可以飄到十里以外；梅花真艷啊，一朵比一朵開得熱鬧，似乎在比誰更漂亮。每當風(fēng)吹過，總會下一場梅花雨，那場景實在是美極了。

鄉(xiāng)下雖然沒有城市那么繁華，但是我喜歡鄉(xiāng)下，更喜歡鄉(xiāng)間美景。

水的寫景作文(篇2)

在成長的天空里，也許身為烏云的你令人厭惡，然而用雨潤澤津潤莊稼卻令人喜悅；也許身為風(fēng)的你令人恐驚，然而一縷東風(fēng)卻暖和了別人；也許身為灰蒙蒙的天空的你令人煩悶，然而當烏云褪去時，蔚藍的天空卻令人興奮。酸甜苦辣，這才是青春的味道。

曾記得小時候我都待在家里不出去，在爸爸的書桌上看見有一本書，我就好奇拿了看，結(jié)果越看越有趣，竟愛不釋手了！等爸爸回來時，他卻不給我看，由于他怕我看課外書會影響我的學(xué)習(xí)。但我仍是不死心，便去爸爸的工廠里，里面有個叔叔，他有良多的書。整個夏天，我讀了良多書，明白白雪公主的繼母是多么惡毒，白雪公主有課多么善良的心……

一次，爸爸的工廠里舉行“家庭知識競賽”，我跟爸爸說：“讓我也去參加吧，我一定拿個冠軍回來?！卑职钟悬c置疑，“你可以嗎？”我布滿自信地說：“一定可以，相信我吧！”到最后，爸爸終于允許我了，當時心里像蜜糖一樣甜。

到比賽那天，主持人說請我按鈴說出五個有“一”的成語，我立即按鈴站起來，說：“一日三秋、千鈞一發(fā)、出言如山、一夫當關(guān)萬夫莫開、一針見血?！比珗鲰懫饛娏覠狒[的掌聲?？墒亲詈笪覀兗腋舯诩业姆謹?shù)一樣；主持人只好再選一道題了，他說：“燒焦的飯怎樣變成原樣？”我飛快滴在腦中尋找謎底，對了，《科技異景》不是說過嗎？只要放根大蔥就行了。我立即作答，隔壁家不夠我快，我們家最后仍是贏了。

回到家里，爸爸問我是不是老師教的，我說：“我是偷偷看課外書知道的?！睆拇?，爸爸不但答應(yīng)我看課外書，還讓我多看點呢！由于書是人類提高的門路。

生成我才必有用。丑小鴨變成錦繡的天鵝，灰姑娘變成錦繡的公主。并不是無意偶爾的。只要你肯發(fā)現(xiàn)，實在我們的天空也很寬廣，錦繡，是一片藍藍的天呀！

水的寫景作文(篇3)

細雨最是感傷，勾起了很多江南人的`回憶，勾起了很多江南人的往事。

坐在青石坂巷，手里拿著一把黃油紙傘，穿著素凈的白色旗袍，品著一壺清茶，享受著云與夢，望著傘前的銀光?；砣崆榧氂?，融入美景，睡江南。

小樓浮燈，橋下客船，水中樓閣，街上青苔，姑蘇鐘聲。江南如畫卷，這細雨好墨，讓江南越來越美，就像神話中的“我怎么看得出來，隔著這么多云？”。

螺紋，悄悄地來了。她悄聲說著屋頂?shù)耐咂窈⒆右粯?，用盡全力把江南裝點得像暗玉；她撫著青苔，青苔也盡力了，帶著一抹深綠色、群青、淺綠……給這座黑白相間的古城增添了情調(diào)。當她離開時，她回過頭來享受她的生活。

鐘靈哪里美麗，哪里就有滋潤大地的細雨。而水土一方養(yǎng)一方，所以江南姑娘水靈豪爽，溫婉如雨。煙雨中，琵琶相抱，面紗縹緲，若隱若現(xiàn)，如畫。有那么一瞬間，手指一彈，你的手突然一動，像一條水蛇在游動，軟軟的，神秘的。突然，雄渾如龍，若偏若洪凈。我抬頭，唇邊微笑，梨窩深深，皮膚像凝結(jié)的脂肪，眼里滿是桃花。想起“醉了找燈，夢回江南”，“綠了，心好了”，亂花迷人眼，細雨更纏綿。

細雨如詩，藏著一種感覺，朦朧卻溫暖，看不懂，猜不到，卻吸引了無數(shù)文人墨客，不是纏綿嗎？

水的寫景作文(篇4)

寫景作文其實不難寫，那怎么寫好景物呢，讓我來教大家?guī)渍邪桑?/p>

1、方位順序。寫景作文要有方位的條理性，由近及遠，由遠及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當。

2、景物的類別。來寫，如山、水、花、鳥；瀑、石、峰、洞；亭、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味；既要寫它的靜態(tài)，也要寫它的動態(tài)，還可以寫出它的環(huán)境氣氛。

3、要仔細觀察，抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點進行描寫，不要硬編亂造，憑自己的想象來寫。

4、寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人。

5、寫景物時不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系，要有意識地把自己的感情、感受寫進去，這樣使人讀了會產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點嗎？

6、適當?shù)?、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時多加閱讀和積累，別等用時再去找。

水的寫景作文(篇5)

昨天剛進行了期末考試，今天就下了一場大雪，也許是老天爺也在為我們這些放了假的孩子而興奮吧！

早晨，我在吃早飯，忽然聞聲一種簌簌的聲音，我朝窗口一望，呀！原來是下雪了，我高興地叫了起來。只見鵝毛一樣的雪花從天空中不中斷飄落下來，大地、房屋、樹木以及各種物體的表面都籠蓋上了一層厚厚的雪，真是銀裝素裹啊。我仰望著天空，天空上的雪花因為隔的遠，像成千上萬的小蚊蟲在嗡嗡飄動；我又望著地面，只見雪花像厚厚的一張雪白地毯鋪蓋在大地上，使家鄉(xiāng)的這塊土地變得那樣寧靜圣潔……雪花落在田野上，是為了證實瑞雪兆熟年這句話，使明年莊稼收獲更好雪花落在果園里，是為了讓那些果樹吮吸足夠的營養(yǎng)，好讓它們來年結(jié)出甜蜜的果實供人們品嘗雪花落在花草樹木的表面，是為了刷凈它們表面的灰塵、沙粒，去迎接萬紫千紅的春天雪花落在小朋友們的身上，是為了讓小朋友們歡樂無比，雪花落在整個大地上，還可以凍死各種害蟲，讓新的一年更加夸姣！

水的寫景作文(篇6)

金秋時節(jié)，丹桂飄香，我們一家三口去九峰公園秋游。

九峰公園的入口是一扇大門，大門上有一塊橫匾，橫匾上有四個剛勁有力的大字：九峰公園。

一走進大門，沿著道路走，你會發(fā)現(xiàn)道路兩旁開滿了菊花，有橙紅的、紫紅的'、淡黃的······形狀有的像扁盤，有的像天數(shù)條龍在空中飛舞，還有一下子開放出千千萬萬朵小菊花，好似滿天的星星降落于地面。

再往里走，就是桂花林。一走進桂花林，一陣陣沁人心脾的芳香撲面而來。只見一棵棵桂花樹整齊地排列在草叢中，一陣秋風(fēng)吹過，小金鈴似的花苞飄落在地上。

后來，我們又來到了龍珠湖，龍珠湖的湖水清得像一面鏡子，綠得像一塊翡翠。龍珠湖上還有一座綠瓦紅柱的涼亭，在陽光下閃閃發(fā)光。湖里還有一條條活蹦亂跳的紅鯉魚。風(fēng)景十分優(yōu)美。

過了龍珠湖，我們就來到了望楓亭。周圍被火紅的楓樹包圍著，地上全是紅紅的楓葉，像鋪了一層紅色的地毯。

最后，我們來到了兒童樂園，里面有咖啡杯、碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、龍車等項目。我坐了一次龍車，我們先買好票，然后坐在車子上，系好安全帶，只見“龍”活了，飛也似地向下沖去，但在回到起點的時候，“龍”變慢了，也不知道是累了，還是怕傷到人，但我玩得很開心。

秋天的九峰公園真美呀！

水的寫景作文(篇7)

我的家鄉(xiāng)紹興是一座美麗的江南古城，這里山清水秀，人杰地靈，吸引著眾多國內(nèi)外游客前來游玩。今天我要向大家介紹紹興的東湖。

東湖位于紹興市城東約六公里處，因為石壁陡峭、亭橋眾多、湖和洞緊密相連而聞名中外。

東湖水面碧綠、清澈，就像一塊無瑕的翡翠。湖面上鑲嵌著一座座石橋和亭臺樓閣，就像一幅美麗的畫卷。湖的四周以及中間的小島上，都中滿了柳樹和桂花樹。春天，楊柳依依，東風(fēng)拂面，令人陶醉。到了金秋時節(jié)，這里便丹桂飄香，湖中有個“香積亭”，正是因此而得名。

東湖山水相依，四處皆景，走在長長的石板路上，別有一番風(fēng)味。假如你坐上一葉烏篷，蕩漾在湖面上，穿過一個個橋洞，你肯定會為大自然的鬼斧神工而贊嘆不已。這真是“舟行碧波上，人在畫中游”。

東湖的水面上，偶爾會有幾座高高的亭臺，紅色的柱子和烏黑光亮的瓦片特別醒目。那是古時候的戲臺，若是你能泛舟湖上，喝幾口紹興黃酒，聽聽紹興古老的越劇，一定會讓你心曠神怡。

紹興，山美水美，風(fēng)光無限，光是一個東湖就會讓你流連忘返。歡迎你來古城走走看看哦！

水的寫景作文(篇8)

風(fēng)是大天然中一種天然現(xiàn)象，風(fēng)是親切的母親，當你走在路上的時候。背后常刮起柔和的風(fēng)，像母親的手撫摩你的臉。

四季之中，風(fēng)是最尋常的，但是它無私的奉獻的精神，從古到今值得許多詩人為它作曲，作詩。

春天的風(fēng)，再尋常不外的，當大地和一切生物都在沉睡的時候，是它，吹來了一股暖和的風(fēng)，使大地從睡夢中蘇醒過來，使植物長出嫩芽，是冬眠的動物為明天，而勤勞起來，整理時大地變的勃勃生氣希望，春天的氣味到來了，東風(fēng)吹過的時候，還夾帶著一絲絲的土壤的芬芳。它是春天的使者。

當一群孩子再路旁玩耍的時候，它搖身一變，化做了夏風(fēng)，從他們的身旁吹過，它是幫人們排憂解難而來，每當一輪烈日掛在天空，人們不停的煽扇子，這時它不害怕烈日，而是從人們身旁稍微的走過，給人們帶來一絲絲涼意，來驅(qū)除人身上的熱，他就是夏天的使者。

一陣風(fēng)從窗臺刮過，它吹黃了樹枝的綠葉，它這是再提醒人們，秋天來了，人們要多加一點衣服，當心感冒，大多數(shù)的人們都喜歡秋風(fēng)，由于再秋天里人們會感到一絲絲的涼爽，使人們呼吸到清新得空氣，把憂愁拋到九霄云外，它也是給我們報喜，是它把田野里的莊稼長成熟的信息帶給了我們，這就是秋天的風(fēng)。

冬天的風(fēng)是最頑皮，當雪花飄動的時候，它一口吻把空中的雪花吹披發(fā)，它變成舞的`使者再雪地上舞蹈，與孩子玩耍。

風(fēng)就是一個知心朋友，無時無刻的陪伴著你。

水的寫景作文(篇9)

這里的水，靜、清、綠；這里的山，奇、險、高……

仍是空話不多說了，直接帶你上山看看吧。

來一趟雁蕩山，首先就得去三絕之一的“大龍湫”看看。高約200米的大龍湫，在雨中更為壯觀。從山頂上流下來的泉水，由于雨水的點綴顯得更有活力；往下看，大龍湫清澈見底，就連水里的幾條魚也能數(shù)得清。上面還有一個洞，里面“爬”著一只栩栩如生的烏龜，聽導(dǎo)游說，只要沾一下這里的水再摸一下它，就能穩(wěn)保平安。

雁蕩山高低不平，峰巒相隔外形各異：如獅子、像小兔、似大象。特別是那個小白兔山，想跟游客打著招呼，那溫順的聲音，顯得更為神奇。站在那個山頂上，抬頭看那雪一般的'云霧，誰也為之吃驚：那云兒千變?nèi)f化，一會兒是只鱷魚在岸上自由安閑爬行，一會兒成了蝴蝶翩翩起舞，一會兒變成了棉花糖、漢堡包……

這樣的云繞著這樣的山，這樣的水映著這樣的山：山澗綠樹紅花，山下小舟輕渡。

雁蕩山，真是一幅看不夠的畫卷。

水的寫景作文(篇10)

說起臺風(fēng)大家應(yīng)該知道臺風(fēng)的威力那是大的無比呀！所以我們一定要防范臺風(fēng)。這不，我也開始防范臺風(fēng)了。那可真是迫不得已呀！

早上起來跟以前一樣，穿好衣服，打開電視機，新聞聯(lián)播說：“今夜臺風(fēng)會在我國登陸東北部地區(qū)將會迎來臺風(fēng)請大家做好預(yù)備迎接臺風(fēng)?！蔽乙宦犐笛哿耍裁?？臺風(fēng)要來了，我得去告訴大家否則的話后果一定非常非常嚴峻。我先告訴我的親人。我想一傳十，十傳百，百傳千到最后所有人都應(yīng)該知道了。

之后我又想了想，不合錯誤啊，萬一有的人自私不告訴別人自己做好預(yù)備了。萬一有的人懶不告訴別人不誠，自己還沒做好預(yù)備呢！我到村委會找到了村長。村長拿起發(fā)話器說：“村民們請留意！臺風(fēng)來了請大家做好預(yù)備，請大家做好預(yù)備迎接臺風(fēng)?！贝彘L說：“謝謝你，小朋友。假如不告訴我那可就遭殃了。謝謝你，小英雄。村長摸了我的頭笑了笑就走了。我在那里呆了一小會兒就走了?！?/p>

我又想了想不合錯誤啊。臺風(fēng)來了。有可能發(fā)生好幾天。所以我要去買東西，買什么？我們村子里面的小賣店跟本不賣那些東西。所以我們必需去縣里和市里。我和我的家人坐車去松原買了橡皮船怕發(fā)大水還有救生衣。還買了許多的食品有：牛奶、面包和礦泉水避免下大雨停電沒有食品

到了晚上。烏云聚在一起打著閃電下著傾盆大雨。忽然停電了。嚇死人了。我點上燭炬風(fēng)呼啦啦、呼啦啦地吹著，一次比一次大。只見那閃電非常非常亮跟燈幾乎一模一樣。風(fēng)非常非常大。我不知道什么時候居然睡著了。

第二天早上，院子里一片散亂。不止我自己家院子，全村子都是一片散亂。但全村子的人都很開心。他們不是傻，他們是興奮是一個小英雄救了他們。這個小英雄就是于躍馳，從此以后大家都叫我“小英雄于躍馳”

我正認為這個稱呼沾沾自喜時，耳旁傳來媽媽溫柔的啼聲：“兒子，該起床了。”我睜開眼睛?？吹搅藡寢屖孢m的笑容。原來，這是一場夢??！

寫水的作文4篇

千萬不要錯過“寫水的作文”它是一篇不錯的文章，請查閱以下必要信息。作文是展現(xiàn)個人獨特思想的重要方法，借助寫作我們可以清晰地認識到自己所面臨的挑戰(zhàn)和問題。背書和加強課外閱讀對作文寫作是非常有幫助的。

寫水的作文(篇1)

一滴水

清澈，釀造

你的繁華與荒涼

淡泊，秀出

你的意志和魅力

純真，讓我讀懂

你的經(jīng)典，你的滄桑

歲月，能描繪出你的影子

你的承諾，絢麗

天空的云彩

你的風(fēng)骨

潤澤，荒漠

渴望騰飛的翅膀

浪花，每一朵笑靨

都會擁抱你的，眼眸

綠茵，每一陣顫栗

都能讓，百花

聆聽萬物氤氳

茶葉，賄賂你的執(zhí)著

扭動干枯的靈魂

鉆進你的身軀

盡情享受，你無私的大愛

滄海，揚鞭

敦促你的航程

你姍姍遲來，抒寫

一湖碧藍，托起數(shù)蓬烏影

迷惘的泥沙，聽信

風(fēng)的讒言

偽裝，溫柔的模樣

潛入你的國度，你的智慧

驅(qū)散，巖礁

孤傲的航線

一個千年老妖——烏鴉

不可理喻，營造了

一個千年的夢境

設(shè)局，一場鴻門盛宴

蠱惑，弱小的石子

霸占，你的莊園

俘獲，你的威儀

吞噬了，你昨日的輝煌

寫水的作文(篇2)

水，它每天都伴隨著我們。洗臉、刷牙需要水，煮飯、泡茶需要水，洗衣、洗澡少不了水……看起來這些都是很平常很平常的事。

然而，我們想過沒有，一旦地球上沒有了水，將會是什么樣的結(jié)果？

沒有了水，工廠的機器全部停轉(zhuǎn)，電廠發(fā)不了電，世界將陷入一片黑暗；沒有了水，江河湖海干了，船舶艦艇將統(tǒng)統(tǒng)失去作用；沒有了水，混凝土攪拌不成，高樓大廈無法建起……更可怕的是，假如地球上沒有了水，一切生命將會滅絕！人類也會像6500萬年前恐龍滅絕那樣，從地球上消失！到那時，原來生機勃勃的蔚藍色地球，就會變成一個焦黃的“死”球。真是太可怕了！

這樣可怕的結(jié)果，雖然是個假設(shè)，但不是無中生有的瞎說?？纯词澜缢Y源的現(xiàn)狀，就可以非常明白了。

據(jù)水文地理學(xué)家估算，地球上的水資源總量約為13．8億立方公里，其中97．5%是海水，淡水只占2．5%，淡水中適宜人類使用的僅為0．01%。

近半個世紀以來，全球人口急劇增長，工農(nóng)業(yè)發(fā)展非常迅速。一方面，人類對水資源的需求以驚人的速度擴大；另一方面日益嚴重的水污染破壞報廢了大量可供人類使用的水資源。

上個世紀，世界人口增加了兩倍，而人類用水增加了五倍?，F(xiàn)在，世界上許多國家正面臨水危機：12億人用水短缺，30億人用水衛(wèi)生不達要求。每年有300萬至400萬人死于和水有關(guān)的疾病。預(yù)計到20xx年，全世界將有35億人面臨用水困難。

珍惜和保護水資源，刻不容緩。全人類要趕快行動起來，治理水污染，保護水資源！從每個人做起，從點點滴滴做起，節(jié)約水資源！

寫水的作文(篇3)

我的家鄉(xiāng)在湖州，那里是典型的江南水鄉(xiāng)，大大小小的河流和湖泊分布其中。

我家門前就有一條蜿蜒曲折的小河。小河兩邊住著很多戶人家，每家每戶的門前都有一艘自己的小船，這些小河就是家鄉(xiāng)人民出行的“公路”，而這些小船就是他們的.“汽車”。

坐著小船沿門前的小河向外走，不一會就到了家鄉(xiāng)的水上“高速公路”——運河，這些運河是京杭大運河的分支。運河上每天都很繁忙，裝滿各種貨物的船只和船隊川流不息。河道兩旁種著很多垂柳，一到春天，這些垂柳就綠得發(fā)亮，不禁讓我想起賀知章的名句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。

要說家鄉(xiāng)的水，最有名的當然是太湖啦！太湖是四大淡水湖之一，號稱方圓800里。站在湖邊向遠處望，湖面一望無垠。清晨來到太湖，湖面煙波浩渺，有很多揚著帆的漁船已經(jīng)開始忙碌了。當太陽升起時，陽光照射在湖面上，波光粼粼，十分美麗。

我愛我的家鄉(xiāng)，尤其是那千姿百態(tài)的水。

寫水的作文(篇4)

《女兒水》

誰可以比曹雪芹

更知道女兒是水做的骨肉

吳承恩說有女兒國

所有的女兒來自一口清水

那是女兒的國土

水做的女兒不是你白白皮肉

好皮囊，長生不老誘惑流傳

魔鬼們?nèi)滩蛔〉目谒?/p>

美麗國王是忍不住了什么呢

你西去的背影不曾經(jīng)回頭啊

那一雙大眼睛水波搖曳蕩漾

有清澈純潔的流水流淌風(fēng)干

《雨水》

你注入了哪里，

哪里就是你生命的形態(tài)！

——題記

黑龍江上的一場雨

溢出了我欲哭無淚的眼眶

在你流連忘返的七月

沒有人能接受你的善良

為何干出了魔鬼的勾當

相濡以沫的南方

死不瞑目的魚正橫尸街頭

甚至連坐井觀天的青蛙

也在質(zhì)疑你

潤澤萬物的權(quán)威

和溫柔靈活的高貴

回首北方

面對顛沛流離的家園

我只想擦干你悔恨與自責(zé)的淚水

因為你也不知道

你的多情將讓一個嚴重積水的胃

注入成一個怎樣的

囚困了黑夜的，黑眼圈

《雨水輪回》

雨水在藍穹之上

聚合打轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)

終于紛紛滴落

如幕如絲如花

片片縷縷瓣瓣垂下

亂風(fēng)散雜地飛舞

將雨水打散沖飛

卻絲毫抵不住他的前行

雨水像頑孩兒似的調(diào)皮

一下在這兒耍玩

一會兒又在那游蕩

漫延了一席濕地

漫延了一叢鮮草

漫延了一波湖水

他在湖中沉浮掙扎

化為薄薄水汽

向著蒼茫的云際舞動

如炊煙般輕盈

搖曳著綠柳的身姿

歪歪斜斜地扭動

浸濕了藍天

凝結(jié)成朵朵白云

他不知來自何處

也不知去往何向

卻在空氣中留下道道水漬

留情于一花一草一沙一石

陷入輪回之盤中

用不停息

磨出道道絢麗彩虹

《水流心不竟》

幾許渾沌

幾許幽淡

無意濕了誰的木屐兒

把所有風(fēng)雨都藏在心里

往事一沉再沉

沒有聚滿嘆息之苔

最無奈的生命也有它秘密的向往

一路奔突

落差再大也不氣餒

將高山滴水聽成琴音

看歸鳥低低掠過水面

輕輕叫了一聲

斑駁夜光中向自己細節(jié)流去

千帆飄過

岸棕仍棕

水流心不竟

《關(guān)于水》

無數(shù)次走到水的邊緣

我止步了

因為我知道那是水居住的地方

也該是水居住的地方

水流過我的膝蓋

禁不住笑了起來

因為我腳下的石頭

在撓她的癢

水的笑聲流走了

新來的水又把笑聲濺起

魚埋在水里不埋怨

因為她把水當作了被子

外面風(fēng)的傷口與她無關(guān)

因為魚的夢想就是希望天庭下都是水

水草水的一部分

借助水的水平抬高降低

然，所有水面上的事物都在他的上面

他苦煞心機無法刪改

因為他接近的是水性

我水里的影子

是我把水穿在了身上

呵呵！我有我的天空

水卻沒有

河卵石堅硬的眼睛

緊緊的盯著天空

是因為他有一本詞典落在天空

《水之戀》

傾水未出，澄明灑落黃泉

曠世輪回的火焰親吻衣缽

從此淺輒悲歡，不問人煙

終不入佛門，飛花浪跡紅塵

霧減沉香，

緊鎖剃度的雨滴寂寞成空枕

修梧向天隅拂袖，躲藏一片凈土

誰在那里繁盛愛情，

誰會在那里寂寞成樹根

當蓮華在積水里脫掉浴衣

慧眼不再明滅，霜天不再荏苒

當葦風(fēng)邂逅一池哭泣的瀲滟

我已低下頭，描繪你掩飾的繾綣

水在逆流，魚在逆鱗

我就在你三尺之外逆轉(zhuǎn)目光

春暖花開

《我是一泓清水》

我是一泓清水

悠悠地，飄進你的胸懷

滋潤你干渴的心

躍動著泉水的清白

我是一條噴涌的大河

輕輕地，載起一片落葉

把它送到無風(fēng)的岸邊

我是一支夜歌

在每個夜幕降臨時

奏出一曲完美的樂章

以紀念我熱愛的生活

《清水無依》

月光照耀著你

你便是一把刀

雕刻清瘦的月光

刻出一張單薄的影

影如書紙薄的鋒利

順著腳印

割斷大地的指紋

多少忙碌的人，不停

鑿開冷漠的冰塊

無言是世間一些人的篝火

燃燒，火中取水

冰塊是眾人從未袒露的心事

泉水流出雙手捧開的漾

沾濕入夜的空氣

無色無味無形無萬般可描述

夢只是云中清水，無依

《悠悠便江水》

作者：曹清風(fēng)

悠悠的便江水

如碧玉帶纏繞小城

向下游流去

兩岸肥沃的土地

是農(nóng)人辛勤耕作的場所

一垅垅稻田

綠油油的發(fā)亮

一山山冰糖橙

鮮亮誘人

悠悠的便江水

養(yǎng)育了兩岸

勤勞而樸實的人們

小城如一顆

璀璨的明珠

晶瑩而剔透

鑲嵌在玉帶上

循環(huán)經(jīng)濟示范園

沙子江小區(qū)

教師新村的建設(shè)

緊張而有序

顯示著小城經(jīng)濟的活力

中國銀都的美譽

更是給小城

添上了一件華麗的衣裳

悠悠的便江水

給小城注入了

新鮮的血液

小城的夜

更是迷人

天上閃爍的繁星

地上繽紛的霓虹燈

再加上倒映水中

五彩的燈影

如同一幅色彩斑斕的

水彩畫

忙碌了一天的人們

三三兩兩，

或于小酒館小聚

談古論今

或在小河邊散步

沐浴著清爽的微風(fēng)

沒有大都市的喧囂與繁華

卻有著小城獨特的

安詳與靜謐

悠悠的便江水

給小城平添了

幾分寧靜

《流水》

作者：李燕霞

依稀記得外婆家的小河流水，

那是我童年時代最喜歡看的一個畫面！

而那里的流水又是那么的清脆和與世隔絕。

每次心情不愉快時，

就會到小河邊向她傾訴。

聽著那流水是那么的歡樂，

無憂無愁的。然而，

自己又未必真的能夠做到向流水般的心情。

潺潺的流水聲，

使我的心頭正在回蕩著那聲音。

猶如置身其中，

也許正是那時的寫照。

《退了的海水》

作者：子歸

當我走到岸邊

海水就退了

這個沒人解釋的現(xiàn)象

湊巧的一次

潮水，象一頭牛在反芻食物

剛好回到胃里

正想發(fā)怒，火焰已燃到終點

取岀心里積滿的木炭

遠處的海浪徐徐涌來

有時，納悶于一個偽力量

好似神仙推手

排山倒海而去

當你欲提起

幾斤泥沙在手，十分缺力

我自以為有二郎神之功

消然若失

只有幾尊巖石

很剛強站在那里

我知道，它堅硬不是做樣子

是告訴我什么叫屹立

我對著蒼天

總想換回本色

不象大海，它不需要背影

卻常常掛在天上

有如一個男人的野心，以退為攻

一桿煙后會卷土重來

想想自己，起起伏伏的幻象

算不算一個男人