校園四季作文

校園四季作文10篇。

您所需要的“校園四季作文”欄目小編已經(jīng)準(zhǔn)備妥當(dāng)，寫作是我親身經(jīng)歷的一個(gè)自我縮影，而且通過寫作可以訓(xùn)練我們的思維，讓我們成為更加敏銳和深刻思考的人。當(dāng)我們大腦中儲(chǔ)存的寫作素材越豐富，我們的寫作速度也會(huì)越快。那么，我們要如何才能寫出一篇好的作文呢？

校園四季作文(篇1)

春夏秋冬，四時(shí)變化，皆濃縮于這一方小小世界中充滿童真與歡樂的校園。身處其中，我們能一睹春的芳顏，感受夏的熱情，追隨秋的腳步，聆聽冬的歡笑。

小園幾許，收盡春光。夾雜著同學(xué)們瑯瑯讀書聲的春風(fēng)輕柔地拂過，只見陽光斜斜地灑進(jìn)教室窗內(nèi)，每個(gè)學(xué)子都鍍上了一層金色，如純真的小天使下凡，更為這萬物復(fù)蘇的校園增添了幾分生氣。只見班長端坐在桌前，雙手捧著書本，兩眼炯炯有神，仿佛要將課文深深地烙進(jìn)自己的腦海中。大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物他的聲音洪亮，慷慨激昂，富有穿透性，如草原上呼嘯而過的領(lǐng)頭的那匹汗血寶馬，在一群駿馬中格外令人矚目。向窗外探去，草地上嫩綠的新芽已從地底鉆出，隨著微風(fēng)搖曳，欣賞著孩子們充滿活力的朗誦;一樹一樹的桃花盛開，帶著爛漫的笑臉，仿若要將收斂了許久的熱情徹底綻放;林蔭小道旁，開滿了不知名的小花，顏色錯(cuò)綜，漸欲迷人眼，有淡黃的，深紫的，天藍(lán)的，看似紛亂，卻能于亂中找出一種別致的美感

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。其中不乏洶涌澎湃的熱情。校園中的一畝清塘，已被亭亭的荷葉與高潔素雅卻不失驚艷的荷花占領(lǐng)。放眼望去，當(dāng)一陣熱風(fēng)吹過，池塘變成了舞池，荷葉扭著細(xì)嫩的莖桿，荷花戴著秀麗的花瓣，開始了夏日狂歡，跳起了日夜不休的舞蹈。炎炎烈日，操場上的身影愈來愈多，定睛一看，是那正值夢幻般年紀(jì)、活力四射的孩子們，他們笑啊，跑啊，跳啊，盡情地?fù)]灑汗水。加油!加油瞧，那邊真是熱鬧非凡。原來是初三(1)班正在舉行籃球比賽。忽然，一個(gè)身披紅色戰(zhàn)袍的男孩兒搶到了籃球，只見他左撲右閃，雙腳靈動(dòng)地變換著步伐，雙手敏捷地交替運(yùn)球，突然他虛晃一招，左腳向左橫跨一步，瞅準(zhǔn)一個(gè)空檔，右腳一邁，便殺出了重重包圍。他猶如一道紅色閃電，以迅雷不及掩耳之勢，已帶球來到籃下，隨后，在女生們的尖叫聲中，一個(gè)漂亮的三步上籃，哇，球進(jìn)了!全場又是一陣歡呼。他們?yōu)橄娜湛駳g曲增添了一段最絢爛的旋律。

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。秋日來臨，塞外已是風(fēng)景異，而我們的校園又何嘗不是呢?一夜西風(fēng)吹過，小道旁的高大碧樹儼然變得金黃，枯黃的樹葉排著隊(duì)依次飄落，撲向大地母親的懷抱。于是，這小道便換了件新衣。放學(xué)后，靜靜地在上面漫步，傾聽枯葉被踩后的吱呀聲，細(xì)碎而又窸窣，悄然入耳，這大概便是秋的腳步聲了吧。孩子們褪下往日的喧鬧，悄悄地追隨，那迷人的寧靜。

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。冬，真是讓人又愛又恨。孩子們被調(diào)皮的朔風(fēng)凍紅了耳朵和鼻頭，埋怨著冬的絕情，可卻又雙眼直盯窗外，期待著大雪的停止。老師還來不及提醒，孩子們早已一窩蜂沖向那銀裝素裹的世界。打雪仗，堆雪人，孩子們玩得不亦樂乎，與分別許久的白雪朋友親密接觸，上演著每年都有的必演劇目。啪!不知何處飛來一個(gè)雪球，隨著一聲快樂的尖叫，一場世界大戰(zhàn)由此拉開了帷幕，操場很快變成了一片歡樂的海洋。這時(shí)，我們班的小機(jī)靈鬼悄悄地后退，來到我們班的大個(gè)子身后，雙手團(tuán)起一個(gè)大雪球，右手一掄，猛地砸向了大個(gè)子，正中他的后腦勺。大個(gè)子反應(yīng)迅速，立馬轉(zhuǎn)過身來，嗷嗷地叫著，撲向了小機(jī)靈鬼，卻落了空，小機(jī)靈鬼早已扭身跑遠(yuǎn)了。操場上只留下一串歡快的笑聲。

冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?校園的四季循環(huán)往復(fù)，卻讓人沉醉其中，絲毫不覺乏味。校園的四季，是每個(gè)人記憶深處最別致的風(fēng)景。

校園四季作文(篇2)

我們的校園四季美如畫。

每年二三月間春姑娘就婀婀娜娜的來到校園，用清馨的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋，用纖細(xì)的雙手幫我們脫下笨重的棉衣。樹綠了，草綠了，整個(gè)校園掩映在綠色的世界里。春姑娘伴著我們把外語單詞背的爛熟，把公式定義記得牢牢，在知識(shí)的原野上，我們和春姑娘一起輕歌曼舞，她為我們編織著彩色的夢。

夏季的校園，紅色的花，彩色的蝴蝶，花與蝶相爭飛；碧綠的樹，歡笑的人，樹與人同在。從清晨到傍晚，學(xué)校里處處瑯瑯書聲，同學(xué)們爭當(dāng)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在這花紅葉綠的世界里，我們吸取甘泉，創(chuàng)造角色，準(zhǔn)備迎接未來。

漸漸地，漸漸地，秋天來臨了，金色的秋天，滋潤心田的秋天，把我們攬進(jìn)了好廣闊，好寬廣的胸膛，仿佛在輕聲告訴我們，收獲吧，收獲你們的學(xué)習(xí)成果，向培育你們的祖國匯報(bào)。

心地善良但脾氣暴躁的冬爺爺，急躁地來到校園里，他吹出凜冽的寒風(fēng)，撒下漫天的大雪，把校園裝扮的晶瑩潔白。一夜之間，他會(huì)把六棱的小雪花均勻的撒在樹上面，鋪滿教室的頭頂，還在操場的松樹上結(jié)成一串串冰凌，好似一個(gè)個(gè)神采各異的燈籠，我們的校園成了一個(gè)銀裝玉砌的世界。

校園四季作文(篇3)

校園的四季是錦繡的，今天，就讓我講給你們聽聽吧。

春天，走在校園認(rèn)識(shí)的小路上，耳邊就會(huì)傳來瑯瑯讀書聲。小草探出了腦袋，柳樹姑娘的長發(fā)跟著風(fēng)兒輕輕飛舞，瞧，小鳥演唱家來了。伴著小鳥的歌聲，我不禁邁著歡快地腳步走進(jìn)了校園。

夏天，走進(jìn)校園，耳邊就會(huì)傳來“知了，知了”的聲音，原來，是蟬的歌聲??！池塘里的荷花妹妹們都在爭奇斗艷地比美呢，陣陣香味撲鼻而來，哇，好香呀！我不由自主地驚嘆。

秋天，走進(jìn)校園，金黃的樹葉給大地鋪上了一條金黃色的地毯。落葉像一只只錦繡的蝴蝶在空中飄動(dòng)，再看看天空中，一群群大雁在空中飛過，它們一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形。

冬天，鵝毛大雪給校園的大地上鋪上一條潔白的地毯，瞧，小朋友們有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在滾雪球，玩得不亦樂乎！

我愛我們的校園，更愛校園的四季！

校園四季作文(篇4)

校園的曉園春夏秋冬都有不同的樣兒，你一定想見識(shí)見識(shí)吧！那就請聽我來向你解說。

春天，曉園鳥語花香。走近一看，一兩只百靈鳥在唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲，若干只金鯉魚在池塘中嘻戲玩耍，牡丹、月季開得正旺，一陣花香沁人心脾，令人陶醉于其中。

夏天，這兒是乘涼寶地。樹蔭下異常涼爽，知了在樹上不厭其煩地叫個(gè)不停，魚兒在水中跳躍，池里的荷花早已破土而出，青蛙在荷葉上跳來跳去，蜻蜓正立在荷花上，采蓮人已早早地劃著船，船上滿是潔白、淡黃、淺綠色的蓮子。這兒的一切都令你流連忘返。

秋天，待在這兒可愜意了。魚兒不時(shí)擺動(dòng)尾巴在水中來回穿梭，池邊一群螞蟻會(huì)抬走你掉下的米粒、面包屑，只顧吃喝玩樂的蟋蟀正在不停地叫。在這兒，你隨手就可摘像紅燈籠似的柿子，味道香甜、可口，令你吃了還想吃。

冬天，這兒是我們的樂園。我們在這兒立起一個(gè)個(gè)雪人。下課后，我們的目標(biāo)當(dāng)然是曉園了，我們在這兒打雪仗、滑雪、爬雪山，每件事都讓你流連忘返。

這是我們的曉園，更是我們學(xué)習(xí)和游戲的天堂。

校園四季作文(篇5)

我們的校園一年四季都非常漂亮，不信？那就跟我一起去看看吧！

春天，一場大雨過后，小草探出綠油油的腦袋，頑皮的說：“春天來了！春天來了！”周圍的玉蘭樹、銀杏樹、迎春花睜開了睡意朦朧的眼睛，樹上的小燕子在唱歌。

夏天，百花齊放。校園里的花紅的勝火，粉的似霞，白的如雪，藍(lán)的像水……五顏繽紛，就像天空中的彩虹一樣。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，就連一向勤勞的小蜜蜂們也經(jīng)不住誘惑在花叢中飛來飛去。

“秋天到了，秋天到了?！辈恢钦l喊了一句，秋姑娘就寂然無聲地到來了，她為大地編織了一件新的“毛衣”，玉蘭、銀杏的葉子一點(diǎn)點(diǎn)的變黃了，掉下來了，地上鋪了厚厚的一層，走在上面“沙、沙、沙”的聲音，這是我最喜歡的。

冬天，銀裝素裹，白色的雪花飄落而下，好像是鳥兒的白羽毛掉了下來。下課了，校園里一片歡樂的影像：打雪仗、堆雪人，那鈴鐺一般的笑聲在天空中蕩漾著。

看，四季的校園多么美麗呀！我們能在這么美麗的校園中讀書學(xué)習(xí)，一定很快樂。

校園四季作文(篇6)

我在陽江市江城區(qū)第十三小學(xué)讀書，我的校園景色很美麗。

春天來了，春姑娘邁著大步走進(jìn)校園?；▋狐c(diǎn)了點(diǎn)頭好像在說：“小朋友你們好啊?！毙▲B吱吱喳喳地叫好像在告訴我們：“春天來了，春天來了?！贝髽涓绺缰来禾靵砹耍烷_心地?fù)u著他綠色的小辮子，小燕子高飛報(bào)天晴。

我校園的夏天就不得了，夏天哥哥慢慢地走進(jìn)我們的校園的時(shí)候，我們的校園就變得熱乎乎的了。小花熱得都低下了頭，大樹哥哥熱得一動(dòng)也不動(dòng)，連小燕子也熱得飛不起來了。知了熱得都“知知”地在叫。

到了秋天樹木的葉子都黃了。而且還落了下來呢！秋天的風(fēng)是暖暖的，吃得果樹的果實(shí)都已經(jīng)成熟了。

到了冬天，當(dāng)冬妹妹走進(jìn)校園時(shí)，校園里冷清得不得了，小花都不敢開花了，大樹哥哥凍得都長不出葉子了。

你們覺得校園的四季像可以變換的機(jī)器嗎？

校園四季作文(篇7)

我的校園是個(gè)美麗漂亮的大花園，不信你瞧！

春天，春暖花開，萬物復(fù)蘇，冰雪融化，小鳥們都回來了，小草們從土里鉆了出來，樹葉也抽出新的枝條來，同學(xué)們在操場上有的踢足球，捉迷藏，還有的人在草坪上豎了一塊牌子“不要踩小草，它也有生命”。

夏天，樹上的知了一直叫個(gè)不停，好像在說：“好熱，好熱?！毕抡n了，我們幾個(gè)同學(xué)找?guī)滋帢涫a，玩一玩游戲，炎熱的夏天阻擋不住我們游戲的熱情。

秋天，果實(shí)累累，樹葉飄落，一下課就有同學(xué)在樹下?lián)炻淙~，有的拿來制作成標(biāo)本，有的用葉子做一幅美美的畫，還有的夾在書中做書簽，真是趣味無求??！

冬天，雪花飛舞，校園變成了白色的城堡，樹上掛滿了一串串的雪，壓得樹枝都彎下了身子。一下課，我們就在老師的帶領(lǐng)下沖到操場上堆雪人、打雪仗，玩的不亦樂乎。

迷人的四季，美麗的校園，我愛校園的四季！

校園四季作文(篇8)

我的校園一年四季都很錦繡。

春天時(shí)黃綠相間，欣欣茂發(fā)。雪都融化了，小草睡醒了，鉆出地面，伸了伸懶腰。小樹也開始慢慢變綠，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，把燕子召喚回來了。

夏天時(shí)翠綠欲滴，一片蔥蘢。從大門一看，花壇里的牡丹花每一朵都顯得有精神。再往里走，到處都是綠色，小草是綠色的，小樹是綠色的，就連我們的校服都是綠色的，顯得格外涼爽。

秋天時(shí)樹葉變黃，紅葉遍坡，霜葉滿目。我們學(xué)校外的一棵楓樹成了這里的主角，他的楓葉紅得非常濃，似乎一團(tuán)火。別的樹上落下的黃葉給操場鋪了一張黃地毯。

冬天時(shí)銀裝素裹，分外妖嬈。冬天一下雪，我的學(xué)校就更美了。操場上到處潔白，連教授教養(yǎng)樓都是白色的，似乎走進(jìn)了白色的世界。最漂亮的仍是那幾棵小樹上的樹掛，棕色的樹枝上托著飽滿的雪，漂亮極了。

我的校園四季都很錦繡，我愛我的校園。

校園四季作文(篇9)

校園的春天百花齊放，夏天烈日炎炎，秋天清新涼爽，冬天雪花飛舞！

春天，校園里變得生機(jī)勃勃，小草從地上悄悄地探出腦袋?；▔镂孱伭男』ǘ奸_了，紅色的、黃色的、紫色的……就像一張張小臉燦爛的微笑著，在迎接我和同學(xué)們重返校園。在辦公樓的正前方，有幾棵挺拔的松樹，像一名名戰(zhàn)士一樣，守護(hù)著我們的校園。

夏天，太陽照射著大地。地上的東西似乎都要烤焦了，樹上的小鳥在嘰嘰喳喳地叫著“好熱呀、好熱呀！”操場上，許許多多的同學(xué)在玩耍。有的在打球；有的在看書；有的在聊天；還有的脫了衣服在你追我趕，發(fā)出了一陣陣悅耳的笑聲。

秋天，樹上的葉子都變黃了。一陣微風(fēng)吹過來，樹葉就像一只只蝴蝶一樣慢慢地飄下來。有的落在操場上，有的落到樹根上，像給樹媽媽披上了一件黃色的外衣。小草也變黃了。操場邊的桂花樹開花了，同學(xué)們在桂花樹下看書，做游戲。

冬天，校園變得冷清了，大家都躲進(jìn)了屋子。偶爾，天空中飄起雪花，給校園穿上了一件白色的毛衣。同學(xué)們有的打雪仗，有的在堆雪人。在花壇里，許多樹葉身上也蓋了一層厚厚的白雪。美麗極了！但校園里的那幾棵松樹，還是那么蒼翠、挺拔！

我喜歡我的校園，更喜歡校園的四季！

校園四季作文(篇10)

我的學(xué)校在我心中是很錦繡的，使我忘也忘不掉。

春天，鮮花盛開，百鳥爭鳴，大地上的萬物都復(fù)蘇了。柳樹已經(jīng)慢慢地發(fā)出了芽；小草從土壤里探出頭來，瞧著目生的世界；小花朵也不好意思地露出了自己的臉龐。有許許多多的小動(dòng)物開始覓食。

夏天，驕陽似火。柳樹、桂花樹，仿佛是一把茂密的大傘，為我們遮陽。田雞、蟋蟀、螳螂，都出來流動(dòng)了。我們在教室里熱得喘不外氣來。我好想變成一只小鳥，我在大樹底下乘涼，無憂無慮，自由安閑的。

秋天，天徐徐轉(zhuǎn)涼了，有些樹葉都落了。假如，站在楓樹底下，樹葉落下來，我似乎是一位演員，在跳著優(yōu)雅的芭蕾舞。小動(dòng)物們又要找食品，留著冬天吃。

冬天，下了一場大雪。放學(xué)的時(shí)候，我們可以幾個(gè)人一起堆一個(gè)雪人，看看誰的雪人堆得更漂亮。放學(xué)了，我看到了幾個(gè)男同學(xué)，他們在比誰的雪球滾得大。我和幾個(gè)小伙伴在打雪仗，我被扔到了好幾回，可我的朋友們被我仍得全身都是雪。樹枝上全都是冰。草兒花兒都枯萎了，等著春天的到來。

我但愿我永遠(yuǎn)在這所學(xué)校里，哪也不去。

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四季作文 篇1

春姑娘拉著長長的衣裙來到人間。大地脫下土黃的舊衣，穿上綠色的新裝，天地萬物復(fù)蘇，小樹苗抽枝長葉。農(nóng)民伯伯也在田地里種上小菜苗，小菜苗隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在向農(nóng)民伯伯點(diǎn)頭微笑，表示感激。農(nóng)民伯伯也露出了欣慰的笑容。

陽春三月，微風(fēng)吹拂綠水，如毛細(xì)雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳飄拂著，河面上已浮起荷葉片片。晚上，我和幾個(gè)小伙伴總愛靜靜坐在河邊，仰望那天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，傾聽小河里蛙聲片片。每當(dāng)這時(shí)，我們的心就會(huì)心花怒放得飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……。

我回到家中，扔下書包，和媽媽打聲招呼，便與小伙伴們手拉手去樹林里捉知了......

樹上的知了好像知道我們的心思，忽然停止了歌唱，“嗖嗖”地躲進(jìn)了茂密的樹林里，像要與我們捉迷藏。

傍晚，樹上歡唱了一天的小鳥們，也開始收起美麗的歌喉歸巢去了......

這時(shí)，遠(yuǎn)望村莊，一戶戶農(nóng)家的煙囪里已冒出了裊裊青煙，它們隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在展示自己優(yōu)美的舞姿......

我們哼著，唱著，順手采著那一束束被夕陽染紅了的路邊的小野花......

早晨，清風(fēng)輕輕地從我們身邊吹過，我們哼著臺(tái)港校園歌曲：“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞衣裳......”然后踏上走向?qū)W校的道路。

傍晚時(shí)分，太陽公公打著嗑睡往家走，天空也由明亮慢慢地變成紫紅，又由紫紅慢慢地變成了粉紅......

轉(zhuǎn)眼間，夏天來到了，夏姑娘以火熱的心情接待人們。雖然許多人光著膀子可身上仍然淌著汗水。夏天里，雷雨雖多，但雨后的空氣依然清新，風(fēng)里夾著淡淡的花香味，還帶著一股泥土的氣息呢。夏天，最好賣的.水果要數(shù)西瓜了，吃一口西瓜，那冰涼感覺直透人心。所以，夏天西瓜特好賣。天氣如果朝濕，天空有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)彩虹，像一座七彩橋，真是美不勝收啊。

秋天，糧食豐收了，農(nóng)民伯伯們又在收割糧食，小麥垂頭看土地，好像在說：“土地媽媽，等會(huì)兒我就要離開您了，我也不知怎樣報(bào)答您的養(yǎng)育之恩，只希望您要多保重??！”農(nóng)民伯伯們向這里走來，小麥依依不舍地掉下眼淚。秋天的公園也美麗，枯黃的草地上，偶爾有一兩位老人在打太極，秋風(fēng)呼呼地吹，地上的落葉被吹起在空中直打旋兒，給人一種“秋風(fēng)掃落葉”的感覺。秋天的小河還是我們孩子們的樂園呢。小河清澈見底，河里沙石歷歷在目。瞧，那些男孩在傘一樣的荷葉下鉆來鉆去，采摘蓮蓬，我們女孩只好眼紅地望他們，懇求“施舍”。每當(dāng)我吃蓮蓬時(shí)，總是慢慢品嘗，吃完了隔幾尺還能聞到淡淡的藕的清香。冬天是收獲的季節(jié)，大人們帶著鐵鍬，拿著麻包，興高采烈地來到河邊，每當(dāng)按住大人們?nèi)由蟻淼聂~時(shí)，大家心里特別快活！魚捉光了，又挖起藕來，掀開泥土，順著藕的走向一拽，一條條四五尺的圓滾滾的“小娃娃的手臂”就被拖了出來，--真是“鮮魚肥藕”啊！

冬天，大地、樹木、屋頂全是一片白色。小雪花從天而降，有的一著地就沒了，有的還要在地上蹦幾下，好像在顯示自己的美麗，真是一個(gè)個(gè)小精靈。愛玩雪的小朋友絕不會(huì)錯(cuò)過機(jī)會(huì)，一會(huì)堆雪人，一會(huì)打雪仗，特別開心。小河們也都關(guān)上了門，在家里取暖呢。寒風(fēng)吹打在赤裸裸的枯枝敗葉身上，小草弟弟也受不了的鉆進(jìn)大地媽媽的懷抱里。

一年四季，你真美，給我們帶來了歡樂?。?！

四季作文 篇2

春姑娘悄然無聲地來到了人間。你們聽，春風(fēng)‘沙沙“地刮了起來；小鳥在枝頭放開嗓門兒嘰嘰喳喳地唱了起來；小溪嘩啦啦地唱著歡快的歌兒，穿過森林，來到田野；可愛的青蛙們也在田間呱呱呱叫過不停，好像在呼喚：“兄弟們，起床啦！春天來了！”

夏姐姐也不甘示弱地走了過來，帶來了炎熱。金蟬們在樹梢上知了知了地叫個(gè)不停，好像在說：“夏姐姐，熱死我了，熱死我了，你能不能給我一點(diǎn)涼風(fēng)啊！”到了晚上，人們都在院子里乘涼，這時(shí)蟋蟀們就在草叢里嘶嘶地叫著，好像在給乘涼的人們彈一首動(dòng)聽的交響曲：我們是勇敢的軍人……多么美妙的夏夜之聲。

不知道什么時(shí)候秋阿姨把涼爽帶來了，一陣秋風(fēng)吹過，樹上的葉子跳著舞慢慢地落了下來。調(diào)皮的孩子們踩在上面，發(fā)出嗒吧嗒吧的聲音。你們看，他們玩得多開心?。?/p>

冬爺爺也上臺(tái)了，刮著他那凜冽的寒風(fēng)。白皚皚的大雪鋪了一地，小朋友們雙腳踩在上面，發(fā)出咯吱咯吱的聲音。幾只無家可歸的小狗也凍得“汪汪，汪汪”地直叫。給寂靜的冬夜增添了幾分熱鬧。

啊，四季的聲音，你是多么的美妙，我愛你！

四季作文 篇3

我們的校園一年四季風(fēng)景如畫，非常錦繡。

春天，樹木抽出了嫩綠色的芽，大地像換了一身綠色的服裝，小草探出了頭，小花笑紅了臉，小燕子從南方飛回來了。

炎熱的夏天來臨時(shí)，知了就放開了嗓子叫著“知了，知了”。樹旁邊的小草長得郁郁蔥蔥，小草的旁邊還有牛整理、孔子、愛迪生等名人泥像，泥像下面刻著他們的名言。

當(dāng)金秋的腳步款款而來時(shí)，葉子落了，大地像換上了一身金黃色的衣服，菊花開的無比鮮艷，秋天看上去似乎一片金黃色的海洋。

冬天，下著雪，大天然似乎換上了一件潔白的衣裳，像雪的海洋，小朋友在雪里玩著打雪仗、堆雪人的游戲。

我愛我們的校園，我愛我們校園的一年四季。

四季作文 篇4

一年四季時(shí)間變化，花開花落。

春天燕子回歸，你瞧他一回來就拿出了準(zhǔn)備已久的禮物。

他們給大地穿上了一件綠衣服，那是用他們的剪刀裁剪出來的。大地多喜歡，換上新衣，哇，我是在做夢吧，地上真是太漂亮了，讓人見了都不忍心踩上去。春回大地，鳥語花香，風(fēng)景真是美不勝收，讓人情不自禁地贊嘆一聲，真美啊。

夏天太熱了，從冰箱拿出的冰棒，我剛舔了一口，就感到一股冰涼直往我的肚子里冒出來。可是，來到荷花池邊，看到荷葉亭亭立在水中，聞著它們發(fā)出的淡淡的清香，真舒服呀，那碧綠碧綠的荷葉。就像是荷花一把把的大傘，池水也是清澈見底。

秋天是豐收的季節(jié)，走進(jìn)果園，就能聞到傳來的果香，看到紅彤彤的大燈籠掛在樹上，金黃色的小禮小鴨梨也不甘示弱，讓人們看到他的色彩金黃金黃的，一點(diǎn)也不亞于紅蘋果。

秋天是瓜果飄香的季節(jié)，是碩果累累的季節(jié)。

冬天大地變成一片雪白的世界。雪花如小精靈一樣在空中跳舞，落到地上堆積成雪，大地?fù)Q上了白色的新裝。

我們也換上了厚厚的衣服，冬天是雪白的世界。

四季各不相同，各有各的特點(diǎn)，春天萬物復(fù)蘇，夏天荷花滿池，秋天收獲滿滿，冬天一片潔白。

四季作文 篇5

春季

碧綠是春天的象征。此時(shí)的我們也與天地萬物一同蘇醒了，探出了小腦袋，去追尋未知的天地。我們有著小草的堅(jiān)韌不拔，有著柳葉的細(xì)膩柔和，有著雄鷹的遠(yuǎn)大抱負(fù)。隨著一陣風(fēng)兒吹過窗前，轉(zhuǎn)身回頭，只見孩子們一雙雙渴求知識(shí)的眼睛停留在黑板上。專注的眼神給每個(gè)人的明天帶來了希望。大家都跟隨著春姑娘的步伐，不斷前進(jìn)，去創(chuàng)造屬于自己的一片新綠。

夏季

火紅是夏天的色彩。我們的心也是這樣，熾熱的如同夏日的太陽，不停地散發(fā)著耀眼的光芒。它的跳動(dòng)代表著我們的生命仍在繼續(xù)，我們邁向?qū)W海的步伐仍未停止。我們用知識(shí)譜寫著青春的贊歌。同學(xué)們課上的積極踴躍，操場上的活力四射無不展現(xiàn)著夏日特有的氣息。炎炎夏日，我們洋溢著對生命、對生活，對知識(shí)的熱情。

秋季

金黃是秋天的意境。轉(zhuǎn)眼豐收的季節(jié)來臨，農(nóng)民伯伯又開始忙碌起來。稻田里一粒粒飽滿的米粒象征著茁壯成長的我們。豐富的知識(shí)充實(shí)了我們，多彩的生活感染了我們，純潔的友情陪伴著我們。我們也迎來了收獲的時(shí)光。我們像海綿一般盡情地吮吸著知識(shí)的甘露，不竭的力量，遠(yuǎn)大的理想支撐著我們勇敢地走下去，去往成功的彼岸。金秋對于我們不是悲涼凄清，而是陽光般的溫暖。

冬季

雪白是冬天的標(biāo)志。冷冽的寒風(fēng)阻擋不了我們前進(jìn)的決心，反而刺骨的疼痛激勵(lì)著我們向上。這是嚴(yán)冬給我們的考驗(yàn)。然而它特有的雪白給了我們內(nèi)心的平靜。讓我們用一顆純潔的心去迎接學(xué)習(xí)。這個(gè)銀裝素裹的世界是我們自我反思的好機(jī)會(huì)。它寂靜的足以令我們傾聽到自己內(nèi)心最底層的聲音，從污濁的世界重返自然，去洗滌我們的心靈，以便于更好地吸收知識(shí)。

我們的四季多姿多彩。它有著春夏秋冬的妝扮，有著綠紅黃白的點(diǎn)綴，有著柔烈暖冷的綜合。讓我們在如此燦爛的環(huán)境中去開創(chuàng)我們的一片天地。

四季作文 篇6

春天是彩色的，廣闊的天空是蔚藍(lán)的，碧綠的草地上小草探出頭來，花朵都換上了不同的漂亮服裝，五顏六色，隨著春風(fēng)搖擺著。暖洋洋太陽照耀著大地，遠(yuǎn)處還傳來了小朋友們快樂的笑聲。

夏天是粉紅色的，因?yàn)橄奶煺呛苫ㄩ_放的季節(jié)。池塘里，青蛙先生唱著響亮的“歌曲”一些蜻蜓在空中飛來飛去，荷花盛開，傳來一絲香味。聽到大家對自己的贊嘆，它們都驕傲極了，便開始炫耀：“你們看，大家都夸我長得好看，你們有本事和我比美嗎？”

秋天是金黃色的，成熟的稻谷是金黃的，飄落下來的楓葉是金黃的。豐收的果園里，果子也是金黃的。

冬天是潔白的，冬爺爺給大地披上白白的毯子，到處銀裝素裹，漂亮極了。同學(xué)們一起堆雪人、打雪仗、溜冰很開心?；氐郊遥總€(gè)人的臉蛋都紅彤彤的。從樓下望去，汽車就像一個(gè)個(gè)乳酪。

我最喜歡的季節(jié)是冬天，并且，我也喜歡它代表的顏色白色。白色象征著純潔，我的心也是純潔無瑕的。

四季作文 篇7

春天

春天來了！燦爛的陽光灑滿大地，給大地穿上了一件美麗的裙子。許多小朋友脫掉厚厚的冬裝，換上了薄薄的春裝。我們來到了校園里，看見柳條、萬年青發(fā)芽了，葉芽兒黃中帶綠，嫩嫩的，好可愛！我喊了一聲：“走，我上山坡去找春天吧！”山坡上的一朵朵小花笑容滿面的向我們打招呼說：“你好啊，小朋友！”綠綠的小草笑得一下長高了許多。我找到春天了！我高興得都合不上嘴了！笑聲隨著微風(fēng)飄了很遠(yuǎn)。

夏天

夏天非常炎熱，最高溫度能達(dá)到三十八度，夏天的云有的像一匹駿馬在草原上奔跑，有的像一位美麗的仙女，有的像披頭散發(fā)的魔鬼……。夏天雖然非常炎熱，但是，夏天的美景也很漂亮呀！

秋天

夏天是炎熱的，秋天卻是涼爽的。秋天的歌：秋天啊秋天，你彈著琴的時(shí)候，我們會(huì)悄悄地來到你身邊聽彈琴。秋天啊，秋天，當(dāng)你過去的時(shí)候，冬天就要來臨，當(dāng)冬天來臨的時(shí)候，小動(dòng)物們就要冬眠。

冬天

冬天，小朋友們都要出來堆雪人。冬天，她還沒有睡醒，就讓大地還有房屋到處一片潔白。冬天，你給大地穿上了白色的西服。冬天真美！

四季作文 篇8

春天到了，地上百花齊放了五顏六色的花兒都盛開了，天上可愛的小鳥在歡快地嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“春天來了，春天來了?！毙▲B的叫聲把小青蛙吵醒了，小青蛙從洞里鉆了出來廣小青蛙跳在了池塘上，呱呱呱不停地叫著，小青蛙看見了一棵蘋果樹上面結(jié)滿了許許多多又大又紅的圓蘋果，蘋果樹上還有一個(gè)松鼠洞，松鼠還在洞里懶洋洋地睡覺，小青蛙把小松鼠叫醒了，小青蛙叫小松鼠給它一個(gè)圓蘋果，小松鼠摘了一個(gè)圓蘋果，對準(zhǔn)小青蛙的旁邊扔了過去，小青蛙對小松鼠說：“謝謝你，小松鼠，小松鼠說：“不用謝，舉手之勞?！闭f完，小青蛙就開開心心地吃掉了圓蘋果。

草地上的小草在地上隨風(fēng)搖擺，像一位舞稻家一樣在跳舞，農(nóng)民們也戴著帽出來種田了，農(nóng)民們還制造了一個(gè)用木頭做的假木草人，天上的白云像各種各樣的動(dòng)物，有的像長頸鹿不有的像小猴了，還有的像小貓……

夏天到了，天氣炎熱，天上的太陽像一顆大火球照著大地，河水里的荷花盛開了！人們都買冰冰涼涼的冰淇淋，人們都開心地吃了起來，在地上的水一眨睛就干了，把腳放在地上就非常非常的燙。

秋天到了，各種各樣的樹上都結(jié)著人們喜歡吃的蘋果，小朋友們都拿著籃了來到了大樹旁，小朋友們伸手就要接水果，小朋友們有的摘到了蘋果，有的摘到了鴨梨，有的摘到了柚子……各種各樣好吃的水果，小朋友們齊聚在了一起，小朋友們都分享著自己摘到的水果。

冬天到了，小朋友們吃完飯，戴著圍巾穿著保暖衣，戴上了帽子，出去堆雪人；小朋友們先堆了一個(gè)大的雪球和一個(gè)小的雪球小朋友們拿來了葫蘿卜和樹村再把葫蘿卜插在雪人的鼻子里面，當(dāng)作雪人的鼻子，再把樹枝插有雨人的兩側(cè)，當(dāng)作雪人的手，小朋友們玩起了打雪仗。

一年四季可真美好啊，每個(gè)季節(jié)都有不一樣的趣事。

四季作文 篇9

春天，擷一縷春風(fēng)，放進(jìn)心房，讓它吹起我的快樂；夏天，捧一抹驕陽，放進(jìn)心房，讓它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，放進(jìn)心房，讓它收獲我的心情；冬天，掬一捧陽光，放進(jìn)心房，讓它蕩滌我的心靈。??！我愛四季。

我愛溫暖的春天。春天姑娘來了！她把溫暖灑向大地。小草弟弟探出了綠油油的頭，向我們問好。柳樹叔叔他原本光溜溜的頭上，冒出了幾根頭發(fā)。萬物充滿了生機(jī)。?。∥覑鄞禾?。

我愛熱情的夏天。他讓太陽叔叔放射陽光，顯現(xiàn)他的熱情。知了不停地唱著歌，像是炫耀他的歌喉。柳樹叔叔垂頭喪氣得彎著腰，好像“工作”了很久，想歇一會(huì)兒。??！我愛夏天

我愛碩果累累的秋天。秋姑娘看著農(nóng)民伯伯的開心，心里很舒服。高粱笑彎了腰，仿佛在替農(nóng)民伯伯開心。果園里的果樹上的紅彤彤的果實(shí)，靜靜的躺在“媽媽”的懷抱里，還不知道一會(huì)兒就要在一個(gè)新“世界”里。啊！我愛秋天。

我愛白雪皚皚的冬天。淘氣的冬弟弟拿著“冰雪棒”到處點(diǎn)放，使房屋、大地、車子、大樹……套上了美麗的白衣服。好像世界是一個(gè)“冰雪王國”。我們套上手套，打雪仗、滾雪球、堆雪人……好玩極了！啊！我愛冬天.

啊！我愛溫暖的春天。我愛熱情的夏天。我愛碩果累累的秋天。我愛白雪皚皚的冬天。??！我愛四季！

四季作文 篇10

上天造化萬物的時(shí)候，還特地為我們準(zhǔn)備了一份特別的禮物，那就是四季的輪回。四季的變化，不僅為我們帶來了氣候的改變，還帶給了我們景色各異、性情不同的美麗。

春天，是萬物蘇醒、百花齊放的季節(jié)，也是我最喜愛的季節(jié)。春天小草從土地里鉆出來，伸出了小腦袋，在太陽的照亮下顯得格外的調(diào)皮。梨花、桃花、杏花……伴著春天的杏花小雨，百花爭奇斗艷，真是讓人亂花迷眼??！我愛春天的美，愛春天的花草樹木。

夏天，是個(gè)熱情如火的季節(jié)。這個(gè)季節(jié)里，太陽公公顯得特別的帶勁，在他的照耀下，天是那么的亮，海水是那么的藍(lán)，是那么的誘人，要不，怎么海灘上那些追逐海浪的人們，會(huì)有那么多歡笑呢。我愛夏天，愛它的熱情如火。

秋，更是我喜歡的季節(jié)，這是個(gè)果實(shí)成熟的季節(jié)?？茨沁吷狡律夏瞧鸺t的柿子樹，看那閃耀著黃澄澄光芒的大金帥蘋果，看那萬里原野上喜人的麥浪……不禁令人神往。我熱愛這成熟的美麗季節(jié)。

冬天就更加迷人了。當(dāng)大雪來臨，山川、樹木、河流都像鋪上了一層“白絮”，簡直就像披上了一件美麗的白紗，又如同天使那隨風(fēng)飄舞的白練。我愛冬天，我愛它的潔白無暇，愛它的優(yōu)雅氣質(zhì)。

四季的美各不相同，每一個(gè)季節(jié)都讓我陶醉。

描寫四季作文經(jīng)典10篇

作文能夠反映一個(gè)人的性格價(jià)值觀和生活態(tài)度，寫好作文一定要專注要心無旁騖，想寫作又擔(dān)心寫不好作文怎么辦？幼兒教師教育網(wǎng)傾情推薦一篇精彩的“描寫四季作文”文章，請相信自己的能力這篇文章會(huì)給您一些啟示！

描寫四季作文 篇1

春、夏、秋、冬雖然都有風(fēng)，但是，每一季節(jié)的風(fēng)都不一樣。

春天的風(fēng)是溫柔的女孩。她帶著鳥兒的叫聲，花兒的香氣，穿過春天的大地，給了春天格外的生機(jī)。美麗的迎春花是春的報(bào)時(shí)鐘，在溫柔春風(fēng)的吹拂下競相開放；柳樹枝頭冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小芽；農(nóng)民們伴著春風(fēng)在田間勞作。

夏天的風(fēng)是率性的男孩。他帶著蟬兒的鳴叫，水的清涼，躍過夏天的大地，給了大地?zé)釤狒[鬧的景象。他有時(shí)沉悶，有時(shí)熱情。沉悶時(shí)，會(huì)讓人感覺不到她的存在；熱情時(shí)，他會(huì)邀請雷雨閃電一起，在空中盡情舞蹈。

秋天的風(fēng)是豐收的使者。她帶著谷物的香氣，果實(shí)的甘甜，飛過秋天的大地，送出了大地豐收的喜悅。果園里果實(shí)累累，桔子穿著燈籠服裝，風(fēng)風(fēng)火火地跳來跳去；蘋果穿著紅色的芭蕾舞裙，在枝頭盡情的跳著優(yōu)美的舞蹈……她們在秋風(fēng)中載歌載舞，分享這喜慶的一刻。

冬天的風(fēng)是純潔的天使。她帶著雪的潔白，北風(fēng)的呼嘯，撲向冬天的世界，她給大地鋪上銀毯，給樹木披上外衣，還把房子變成了雪屋，把這個(gè)世界淹沒成了一片雪海。小朋友們堆雪人，打雪仗，玩得可開心了。

這就是風(fēng)，四種與眾不同的風(fēng)。四季的風(fēng)，各有不同的姿態(tài)，各有自己的特點(diǎn)。這不正是大自然神奇的景觀嗎？

描寫四季作文 篇2

我的校園一年四季都很美麗，一進(jìn)大門就可以看見我們的教學(xué)樓。

我們的學(xué)校有一個(gè)很大的塑膠跑道，塑膠跑道的中間就是我們的草坪，草坪的兩邊是足球門，學(xué)校的四周被大樹環(huán)繞。

春天，小草探出青青的小腦袋，楊樹、柳樹長出嫩綠的小芽，我們的操場就變成綠色的了，充滿了活力和生機(jī)。

夏天，小草長高了，顏色也變深了，變得也更加蒼綠了。樹上的葉子碧綠碧綠的。我們可以在操場上玩各種游戲。比如踢毽子、跳跳繩，五、六年級(jí)的同學(xué)還可以踢足球，打籃球等。

秋天到了，地上的小草和兩旁的大樹都變成了金黃色的了，在秋風(fēng)的吹促下都掉落在了地上踩上去會(huì)發(fā)出“咯吱……咯吱……”的聲音，非常清脆，樹枝變得光禿禿的。

到了冬天，雪花落在地上像是給大地鋪上了一層厚厚的棉被。我們學(xué)校的全部老師都會(huì)去操場上清理積雪，清到綠化帶，學(xué)校變得很干凈。

這就是我美麗的校園，和它變化的四季。我愛這所四季變化的校園。

描寫四季作文 篇3

我家院子里有一棵和姐姐一樣年齡的桃樹 ，記得媽媽說這棵桃樹是姐姐出生的時(shí)候，爸爸媽媽一起種下的，轉(zhuǎn)眼桃樹和姐姐已經(jīng)10歲了。

它粗壯的枝干上長了非常多的枝丫，每到春天它就會(huì)長出很多新枝丫，到夏天和秋天時(shí)會(huì)長處茂密的葉子，冬季時(shí)會(huì)有很多的花苞，像害羞的小臉，當(dāng)又到春天時(shí)花苞會(huì)開放，粉紅粉紅的桃花，真好看！每年3月份左右桃花開過后，桃樹慢慢的長出青綠色的葉子 ，這個(gè)時(shí)候也是結(jié)桃子的時(shí)候了，我們就給它澆水施肥 ，等著吃桃子了。

我等啊等啊夏天終于到了，桃子長的差不多有我的拳頭那么大的時(shí)候，有青慢慢的變成粉紅色。媽媽告訴我這個(gè)時(shí)候的桃子差不多可以吃了 。望著滿樹的桃子，心里很開心。我爬樹上摘了一個(gè)白里透紅的桃子像小孩的`臉。

我拿回家洗了洗，便大口大口的吃了起來，只要咬一口，桃汁就會(huì)流到手上，又甜又香。 日復(fù)一日，年復(fù)一年，桃樹在一點(diǎn)一點(diǎn)的生長，我也在一點(diǎn)一點(diǎn)的長大。桃樹陪我一起成長 ，

我愛我家的桃樹，它可以給我?guī)砻牢兜乃?/p>

描寫四季作文 篇4

春天，在人們眼中是春暖花開的季節(jié)；夏天，在人們眼中是烈日炎炎的季節(jié)；秋天，在人們眼中是碩果累累收獲的季節(jié)；冬天在人們眼中是白雪皚皚的季節(jié)。

一．春暖花開

柳樹發(fā)芽了，小草探出腦袋了，小動(dòng)物也開始活動(dòng)起來了，這些預(yù)示著春天來到了！

小河里，一塊一塊的冰塊融化了，青蛙，蛇開始慢慢醒來了，而小朋友脫去了厚厚的棉襖，農(nóng)民伯伯也開始播種了

二．烈日炎炎

在夏天里，我們熱得都想鉆到冰箱里去避暑了，太陽都快把大地曬裂開了，人們都換上了清涼的夏裝

在夏天里，你去街上一定會(huì)看見幾乎滿街的人都在店里吹空調(diào)，吃冰激作文凌，因?yàn)樵谕饷鏁褚粫?huì)的話，你的汗水可能會(huì)流滿三大桶的，可見夏天是多么毒啊！

三．碩果累累

秋天來了，也就說明涼爽來了，金色來了，財(cái)富來了。

田野里你會(huì)看見遍地的果實(shí)，你也會(huì)看見農(nóng)民伯伯十分地繁忙

四．白雪皚皚

在冬天你會(huì)看見一朵朵白色的花從天而降，這朵白色的花就是冬天里特有的雪花。

冬天里，家家戶戶都會(huì)穿上新棉襖，同時(shí)也會(huì)貼春聯(lián)，放炮竹冬天是一年中的最后一個(gè)季節(jié)，不過也是一年中新的開始。

這就是四季，春天：春暖花開，秋天：碩果累累，夏天：烈日炎炎，冬天：白雪皚皚。你看這四季是不是很奇妙呢？

描寫四季作文 篇5

四季的變遷似乎是世界永恒的律動(dòng)，帶給人們不同的感受和體驗(yàn)。春天的蓬勃、夏天的炎熱、秋天的豐收和冬天的寒冷，每個(gè)季節(jié)都有著獨(dú)特的色彩和特點(diǎn)。下面讓我來詳細(xì)、具體且生動(dòng)地描寫一下四季的特點(diǎn)和魅力。

春天的到來像是大自然的新生。當(dāng)冬天的嚴(yán)寒漸漸消散時(shí)，大地開始蘇醒。春風(fēng)拂面，微風(fēng)中彌漫著花香，草地上涌現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠。樹木逐漸長出嫩芽，百花爭艷地競相綻放，各種顏色的花朵相映成趣，給人們帶來了一種美的享受。此時(shí)，陽光透過藍(lán)天灑在大地上，溫暖的光輝讓人們心情愉悅，仿佛整個(gè)世界都充滿了希望。

然后，夏天的炎熱讓人們想起一年中最熱的季節(jié)。夏天的陽光似火，熾熱的溫度讓人們不禁流下汗水。天空湛藍(lán)，白云稀少，仿佛陽光要將所有的濕氣都蒸發(fā)掉。這個(gè)時(shí)候，江河湖海成了人們納涼的去處。潮濕的海風(fēng)拂面，清涼的波浪拍打在岸邊，浪花濺起的水珠在陽光下散發(fā)出七彩的色彩。夏夜里的星空燦爛，全身都彌漫著桂花的香氣，夏蟬的鳴叫聲伴著螢火蟲的閃爍，把夏天的夜晚變成了一幅宜人的畫卷。

接著，秋天的豐收給人們帶來了一份喜悅。天空澄碧，白云朵朵，微風(fēng)拂過，一片片樹葉染上了金黃的顏色，紛紛落下。這個(gè)時(shí)候，田地里的莊稼長勢喜人，稻穗沉甸甸地垂了下來，果園里的蘋果、桃子、柿子等各種水果像彩虹一樣掛滿了樹枝。收獲的喜悅彌漫在空氣中，人們忙碌著收割農(nóng)作物，為即將到來的寒冬做準(zhǔn)備。同時(shí)，秋天也是一年中最美麗的季節(jié)之一，從深綠到淺黃再到金黃，森林像一幅變換的畫卷，吸引著人們的目光。

冬天的寒冷使人們感受到一種壓抑和冷清。天空灰蒙蒙，白雪紛飛，大地一片銀裝素裹。山巔上，白雪覆蓋山巒，層層疊疊像是綢緞般柔軟。湖泊上結(jié)冰了，冰面上的裂紋像斑駁的畫筆一樣遍布著。冬天的雪給大自然披上了一件潔白的外衣，給人們帶來了純凈和寧靜。寒風(fēng)呼嘯著，讓人不禁顫抖，但同時(shí)也激發(fā)出人們內(nèi)心最深處的溫暖。

四季的變遷仿佛是大自然的詩篇，每一個(gè)季節(jié)都有著特定的美。春天讓人們感受到新生的力量，夏天給人們帶來了陽光和熱情，秋天給人們帶來了收獲的喜悅，冬天給人們帶來了冷靜和寧靜。每個(gè)季節(jié)都有著無窮的魅力和變幻的色彩，讓人們對大自然的美充滿敬畏和贊嘆。四季交替間的變遷不僅是自然界的規(guī)律，更是大自然令人心醉神迷的藝術(shù)。無論是哪個(gè)季節(jié)，都有著獨(dú)特的魅力，值得我們珍惜和享受。

描寫四季作文 篇6

找春天

海門實(shí)驗(yàn)小學(xué)一班施凌翔

星期天，我和媽媽去公園找春天。春姑娘在哪里呢？我們奔向草地，奔

向花園，奔向河邊......去尋找春姑娘的身影。

找到了！找到了！春姑娘在草地上，小草探出了尖尖的綠腦袋，像淘氣

的孩子好奇地打量這世界。

找到了！找到了！春姑娘在花園里，花兒綻開了笑臉，紅的、黃的、紫

的......五顏六色，美麗極了！

找到了！找到了！春姑娘在小河邊，垂柳發(fā)芽了，柔軟的枝條在微風(fēng)的

吹拂下翩翩起舞。

找到了！找到了！春姑娘在空中，鳥兒歡快地唱著春天的旋律，蝴蝶優(yōu)

雅地跳著春天的舞蹈，小蜜蜂辛勤地采蜜......

哦，原來春姑娘就在我們的身邊。

描寫四季作文 篇7

淙淙春水，濛濛春雨，嫩嫩春芽，她們屬于春；夏的驕陽，夏的活力，夏的喧嘩，她們屬于夏；秋的紫山，秋的紅葉，秋的黃花，她們屬于秋；朵朵雪花，絲絲寒冷，座座冰川，她們屬于冬。春夏秋冬的特性，唯她們所獨(dú)有，別的事物景觀是永遠(yuǎn)不能替代的。

小草接到了春姑娘的邀請，從土里探出了小腦袋。那點(diǎn)兒嫩綠，給大地添上了生機(jī)。瞧！那顏色綠得沁人心脾。讓人忍不住多看它一眼。看那小草上的露珠，晶瑩剔透，它們正透過陽光閃閃發(fā)亮。使小草更加閃亮了?；▋阂步拥搅舜汗媚锏恼?zhí)?，都爭先恐后的開放。給大地?fù)Q上了一件五彩繽紛的彩衣。瞧，那遍地的花兒不正在向我們揮手打招呼嗎？這是春的美。

有夏妹妹的指揮，火辣辣的太陽肆無忌憚地烤著大地上的一切。大地被烤得像剛出爐的大餅，滾燙滾燙的。樹上的葉子紛紛垂下了頭，偶爾吹過來的風(fēng)是熱烘烘的，就連池塘里的水也仿佛快被燒開了……人們都快透不過氣來了。千萬別看它，要不，它強(qiáng)烈的光線準(zhǔn)會(huì)晃得你眼前發(fā)黑，半天也睜不開眼睛。真是好厲害的太陽?。?/p>

秋姑娘把花粉撒在楓樹上，楓樹的葉子變的火紅火紅的，一陣風(fēng)輕輕吹過，楓葉從樹上飄下來，就好像那是一只只紅蝴蝶在空中飛舞。秋姑娘又把花粉撒在田野里，田野里的高粱馬上漲紅了臉，稻子笑彎了腰。微風(fēng)吹來，仿佛那是一位位亭亭玉立的少女在田野里翩翩起舞。

嗬，好一個(gè)粉妝玉砌的世界！空中是漫天飛舞的雪花，地上是柔軟潔白的地毯。天地一色，蒼蒼茫茫。近處，枝條上綻放著一串串雪花，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”啊！遠(yuǎn)處，那些四季常青的松樹和柏樹，宛如一座座冰雕玉刻、玲瓏剔透的寶塔。冬妹妹，你可真厲害呀。

春游芳草地，夏賞綠荷池。秋飲黃花酒，冬吟白雪詩。一年四景，多姿多彩，真美呀！

描寫四季作文 篇8

我的家鄉(xiāng)在臺(tái)州，它是一個(gè)錦繡的地方。

春天來了，春姑娘邁著輕輕的腳步，靜靜地來到公園里。在公園里，小草從地下探出了小腦袋，眨大眼睛望著五顏六色的世界，花兒們爭先恐后地開了，五彩繽紛，錦繡極了！有粉嘟嘟的桃花、有金燦燦的迎春花、還有杜鵑花……

小蜜蜂在花叢中“嗡嗡嗡”地飛來飛去，像是在給花兒唱歌。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像是在給花兒舞蹈。燕子從南方飛回來了，在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，似乎在說：“春天來了！春天來了！春天的臺(tái)州多么夸姣?！?/p>

春姑娘靜靜地走了，夏哥哥就出來了。它一到，粉嘟嘟的荷花開了，像一位亭亭玉立的奼女。知了在樹上“知了，知了”地叫著，似乎在說：“好熱呀，還熱呀！”

夏哥哥走了，秋姑娘就到了。秋姑娘一到，桂花和菊花就開了，芳香撲鼻。果園里的果子成熟，有紅通通的蘋果，像害羞的小姑娘的臉蛋、有金燦燦的梨、黃澄澄的桔子……可多了！

秋姑娘走了，冬爺爺帶著雪娃娃來了。我們不像別的地方一樣：鵝毛般的大雪下著，臺(tái)州的雪像一位位錦繡、自持、高貴的公主，極少泛起。

不管是生氣希望勃勃的春天，驕陽似火的夏天，果實(shí)累累的秋天，仍是寒風(fēng)刺骨的冬天，我都愛我的家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)風(fēng)景如畫的四季！

描寫四季作文 篇9

我非常喜歡冬天，冬天可以做許多有趣的游戲和事情，非?？鞓贰?/p>

冬天的青松是最美的，梅花也非常的美麗，漂亮。大雪覆蓋住了樹上的葉子，就好像大樹的葉子，真的是白色的，還有很多動(dòng)物在冬眠，比如：刺猬，蛇，熊，青蛙……還有許多動(dòng)物大雪紛飛，就像有人在天空撒了一把雪白的羽毛，地上的羽毛非常白，比白色的襯衫還有白，比白蘿卜還有白，簡直是世界上第一白。

該說冬天可以做的游戲了，記得有一次冬天下了一場鵝毛大雪，雪停了，我和堂哥出去堆雪人，堂哥說：“我們來一場堆雪人比賽吧?！蔽艺f：“好。”我本來想做一個(gè)大雪人，但我做了一個(gè)小雪人，結(jié)果還是堂哥打敗了我呀。

我喜歡冬天，你們呢？

老師點(diǎn)評(píng)：習(xí)作層次分明，有冬景寫道，游戲?qū)懗鲎约簩Χ斓南矏郏行拿鞔_，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢。

描寫四季作文 篇10

冬去春來的時(shí)候，柳樹經(jīng)過太陽公公給予的溫暖，經(jīng)過風(fēng)兒姐姐的鼓勵(lì)，經(jīng)過雨姑娘的滋潤，長出了一條條嫩黃色的小芽兒，向我們報(bào)告春天來臨的消息。

春天，鳥語花香，萬物蘇醒。你看，柳姑娘那嫩綠的柳條鑲嵌在彎彎曲曲的枝干上，好像一弘清泉，嘩啦嘩啦地流下來。那密密麻麻的柳葉好像無數(shù)的小螞蟻懶洋洋地趴在枝條上。

夏天，知了拼命地叫著，小狗吐著舌頭散熱，柳樹也悄悄地長出嫩芽，長出茂盛的樹葉。她大方的讓人們在樹蔭下乘涼，和人們一起享受大自然的芳香。

秋天，柳樹的紙條幾乎垂到了地面，枯黃的樹葉兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，好像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。葉兒落到大地上，經(jīng)過一段時(shí)間，葉兒腐爛過后，就變成了肥料。樹木沐浴了陽光，沐浴的露水，沐浴了柳樹給予的肥料，變得更加茁壯，更加茂盛。土地爺爺吸收了肥料，就會(huì)變得更加的松軟。你說，柳樹這種無私奉獻(xiàn)的精神是不是很可貴呢？

冬天，大雪紛飛，柳樹穿上了一件銀色的衣裳，披上了白色的輕紗，她的臉上依舊充滿了笑容。她寧靜地站在雪地上，展開四肢，傾聽著雪花兒落在地面上時(shí)那小的幾乎聽不見的聲音，等待著春天的到來！

啊！柳樹，你的美麗和這種無私奉獻(xiàn)的精神無不讓我贊美.....

生命四季作文匯集10篇

作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。我們聽了一場關(guān)于“生命四季作文”的演講讓我們思考了很多。經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

生命四季作文 篇1

四季的顏色，紛歧定是開放，生命的光芒，紛歧定要耀眼，更多是用心品嘗……

——題記

啜一口茶，感苦，品香，觀天然，賞生命之美——可感，可聞，可看，可把玩……

楊柳本來光禿的枝條，變得飽滿起來，一只只綠色的新芽正在延伸。大雁一只只償還，望著地上感嘆了解的地址……土地上，片片綠色也刻不容緩從土里一個(gè)個(gè)探出腦袋，在綠色的春景中顯得朝氣蓬勃?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”不由從我腦際蕩起，難怪長遠(yuǎn)之前他的一句感嘆能夠留存千古。

本來，不管時(shí)節(jié)怎么替換，環(huán)境怎么惡劣，那一絲活力，那一抹綠卻仍舊剛強(qiáng)如春。

“嘩、嘩、嘩……”伴隨著春的旋律，汩汩溪水毫不小氣的為觀眾奏響了樂曲，褪下了那堅(jiān)固的外衣。

未至深處，便感到了濃濃的綠意。

走著走著，旋律不知覺間停了，隨之而來的是那動(dòng)人肺腑的芳香。

月季的重生，新一次的開放，真如其所言“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！鄙徎ㄒ膊桓适救?，雖在泥中，卻仍舊美麗，雖通過洗刷，卻絲毫不顯得妖艷，莫非這便是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”么？果然心曠神往。唯有那郁金仍舊縮成一團(tuán)，比照之下還真令人莞爾，不綻放花苞，可芳香依存，不自覺想到了異樣的浪漫，他們好像在呼喊著，在為自己鼓舞著“天生我才必有用！”

由于他們，這個(gè)夏天好像都充滿在了無盡的粉色甜美之中。

“本年的收成咋樣了？”

“比上一年很多啦，真應(yīng)該感謝老天多下了場大雨?！?/p>

一句問好，一片歡笑，哪怕一個(gè)個(gè)頭頂日頭，腦門出汗，仍舊沒有一分一毫的訴苦，仍舊洋溢著憨笑。

聽到了那樸素的笑，我好像嗅到了收成的滋味，金色的秋季本來現(xiàn)已來到。

“啊嚏！”

冷了，變了，雖未及“千里冰封，萬里雪飄”的眾多，卻有了“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”孤寂的白色國際。

但是，在這種時(shí)間，小孩卻三五成群，在這種時(shí)間，小孩比大人英勇！他們主宰了這純白國際，成為了小主人。

堆雪人、打雪仗，把玩雪花，喧嘩、歡笑，踩出一個(gè)個(gè)前行的足跡，踏出歸于自己行進(jìn)的腳步……

輪回往復(fù)，一年又一年，現(xiàn)在又輪到了春，又有了活力，又開端了新的美麗。

杯子空了，可那四季的歌謠，生命的顏色卻在不斷連續(xù)……

生命四季作文 篇2

花總有凋謝的時(shí)候，或許它的生命也就如此短暫、弱小。我曾看見在一片早地上五顏六色的花在相互媲美，也看到過秋天時(shí)這些花朵們的葬禮，這難道就是它們的.生命嗎，怎么如此急促？

我一直認(rèn)為它們毫無意義，只是襯托，只是擺設(shè)，只是一件物品而已。它們明媚鮮艷的容顏就只是曇花一現(xiàn)罷。直到那場大雨過后，才使我恍然大悟。

雨一直在下，在房間里做作業(yè)被雜亂的雨聲弄得煩躁不安，望著窗外那一盆小花，雨肆無忌憚的砸在它的身上，它依然頑強(qiáng)的站立著，風(fēng)也在不停的吹著，但是它仍堅(jiān)強(qiáng)的抬起了頭。我不知道生長在外的花是不是和它一樣，但是雨后的我走在外，很少看到花會(huì)被雨打得東倒西歪。我深深受它們感動(dòng)，它們頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神讓我瞬間知道了許多。

它們不是動(dòng)物，但是它擁有著生命；它們沒有思想，但是它擁有著頑強(qiáng)的意志，它們沒有永恒不變的美麗，但是它們擁有著恒古不變的璀璨……

它們的青春獻(xiàn)給了我們，或許僅是那曇花一現(xiàn)。它們就是我心中那閃閃發(fā)光的火把，無論怎樣，都不會(huì)被熄滅，在黑暗中照亮起明天。它們就是我心中的英雄。

花總會(huì)凋零，但是它們永遠(yuǎn)不會(huì)時(shí)失敗的那一個(gè)?；菸廊ィ撬鼈兦逑阋琅f，仍是浪花仙葩。

生命四季作文 篇3

戰(zhàn)爭看上去離我們很遠(yuǎn)，卻也近在咫尺，生錯(cuò)了時(shí)代便要?dú)v經(jīng)磨難。沒有經(jīng)歷過的就不是故事，沒有被證實(shí)的也不配被銘記。

二戰(zhàn)時(shí)期，大批量的猶太人被殺害，因?yàn)椴皇峭粋€(gè)種族就該被抹殺？

人心惶惶之時(shí)，兩個(gè)十幾歲的男孩卷入了一場紛爭，他們本該是天真爛漫的孩童，在最美好的青春肆意生長著，卻卻成為了一場權(quán)力和戰(zhàn)爭的犧牲品如果說成為抵抗分子是他們自愿的，那么被抓進(jìn)監(jiān)獄活得不人不鬼則是無奈的，

無國界，無差別終究沒有來到，他們曾經(jīng)為之犧牲的無視他們的存在，毫無關(guān)系的陌生人卻對他們伸出援手。這世間的賬。本就沒有道理。

經(jīng)常聽到一句話，你可以選擇自己想要的活法。當(dāng)年明月亦曾言，所謂成功，就是按自己的意愿過一生?？煽傆刑嗟纳环陼r(shí)，總不能如你所愿，也常常沒有選擇的權(quán)力。可是他們亦未曾放棄過，對家人，對兄弟，對愛人，對戰(zhàn)友，甚至只是一個(gè)陌生人。

他們始終相信春天終會(huì)來臨的，是的，我也相信春暖花開時(shí)會(huì)過上美好生活的。

生命四季作文 篇4

生命是多姿多彩的。他就如同四季一般，變化多端。

春天的生命柔和的，也是溫暖的。徐徐的春風(fēng)吃走了他心中的寒冷，暖暖的春雨滿足了他對水的渴望。他是勤勞的生命，他體驗(yàn)過勞動(dòng)的快了，知道唯有汗水，才能換來美好的幸福。他是開朗的，剛剛度過嚴(yán)寒的他就急于向世界展示他的美麗。、

夏天的生命是多姿多彩的，也是火熱的，更是強(qiáng)壯的。如果他是一棵小草，他會(huì)向人們展示他生命的全部綠色；如果他是一朵花，他會(huì)散發(fā)出他那最迷人的香氣，將他那美麗的花瓣張開到最大；如果他是那無私的太陽，他會(huì)將光和熱更多地降臨到大地上，讓所有生命更茁壯地成長。

秋天的生命是美麗的。他獲得了收獲的喜悅，懂得了付出汗水就會(huì)有收獲。他也是智慧的化身，懂得冬天就要來了，需要應(yīng)對冬天的嚴(yán)寒，和隨時(shí)都有肯能來臨的饑餓，要開始有所準(zhǔn)備。

冬天的生命是堅(jiān)強(qiáng)的。他不論風(fēng)吹，不論雨打，他們都會(huì)挺立在大地上，毫不動(dòng)搖，等待新生的來臨。

如果我們的生命只有一個(gè)季節(jié)，我們也能懂得很多，所以我們要珍惜現(xiàn)在，應(yīng)對未來。

生命四季作文 篇5

生命是云蒸霞蔚，

是藍(lán)天飛過的云雀，

是雨后的一片蛙聲，

是灼灼其華的桃花，

是山間叮吟的鳴泉。

生命的暖春，

是堅(jiān)忍不拔的小草，

它每天都要接受人們無情的踩踏，

還要面臨風(fēng)吹日曬，

從來都沒有人關(guān)心過它，

但它只要一點(diǎn)陽光，

一點(diǎn)雨露，

就能夠茁壯成長。

我從小草身上感受到了生命的頑強(qiáng)。

生命的炎夏，

是不畏艱險(xiǎn)在沖浪的運(yùn)動(dòng)員，

他們不怕大風(fēng)大浪，

在海上乘風(fēng)破浪。

從運(yùn)動(dòng)員身上我感受到生命的勇氣。

生命的金秋，

是無怨無悔的落葉，

它從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來，

回歸了大地的懷抱。

從落葉身上我感受到生命的奉獻(xiàn)。

生命的嚴(yán)冬，

是迎風(fēng)傲雪的紅梅，

它在風(fēng)雪當(dāng)中傲然挺立。

從紅梅身上我感受到生命的美妙。

生命是一首永吟不倦的詩，

一曲永唱不厭的歌，

是天邊最絢麗的晚霞，

是我們在險(xiǎn)境中捕捉到的一線生機(jī)。

生命四季作文 篇6

春風(fēng)拂，草長鶯飛，總有我不停追求的腳步；夏天飄，樹木蔥蘢，總有我熱情拼搏的汗水；秋霜凝，天高云淡，總有我滿足會(huì)心的微笑；冬雪飛，銀裝素裹，總有我準(zhǔn)備出發(fā)的身影……四季輪回，總有我的季節(jié)。

春天總有等待著蓬勃紛飛的。從東風(fēng)吹起的那一刻起，我就知道，我會(huì)像柳絮一樣四處飄飛奔忙，去找到屬于我的歸宿；從春雨滴的那刻起，我就知道，我會(huì)像小草一樣拼命地伸出嫩芽，去擁抱屬于我的世界。我要開出絢爛的花朵，開在田野中，芬芳在屬于我的世界里，盛開在我青春的花季里。我在生機(jī)勃勃的春天里，在總有我的春天里，去開辟一個(gè)嶄新的開始，打造一個(gè)蓬勃奮飛的靈魂。

夏天總有努力進(jìn)取成長的我。在炎炎夏日里，我是一棵樹，努力的吸收陽光和能量；在傾盆大雨中，我是一株荷，竭力地生長、開放。夏總有它的狂野，我總有自己的執(zhí)著。炎熱對我來說是動(dòng)力，暴雨對我而言是營養(yǎng)。在獷野的夏天中，困難是我走向成功的階梯。在炎炎烈日中，在總有我的夏季里，總有努力拼搏、進(jìn)取不羈的我。秋天總有樂觀向上收獲的我。當(dāng)清爽的秋風(fēng)吹得更高遠(yuǎn)，當(dāng)風(fēng)越高云越淡，我總是樂觀地笑：笑過去美好的回憶；當(dāng)陌生的孩子望斷最后一只南飛雁，我總是在自在地笑，笑曾經(jīng)幼稚的往昔?；蛟S秋給大多人孤寂，但更多的是給我收獲和沉思。收獲的是自己的耕耘，沉思的是過去的歷程。而每這時(shí)，心中總有一種“清風(fēng)拂面”的淡雅，總會(huì)產(chǎn)生一股樂觀向上的情懷。我在風(fēng)霜高潔的秋天里，在總有我的秋天中，要去樂觀地回憶和幻想，要期待自由開懷的心聲。

冬天總有恬靜心懷希望的我。冬天總給人嚴(yán)峻的面貌。但那不是蕭條，是升華；那不是肅殺，是重生。西北風(fēng)過后，吹落的是滄桑，留下的是新生；冬雪飄過，掩蓋的是腐朽，顯現(xiàn)的是高貴。就像雪萊所說的：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我在孕育新生的冬天里，在總有我的冬天里，要去平靜地等待和呼喚，要感悟新生綻放的寧靜。

總有我的季節(jié)，總有我的記憶，用自己的左手去溫暖右手，穿過“西風(fēng)凋碧樹”的黃昏，穿過“為伊消得人憔悴”的隘口，才發(fā)現(xiàn)我才是主角。

生命四季作文 篇7

生命中，總有四季的美好。我愛，春的懵懂，夏的拼搏，秋的堅(jiān)強(qiáng)，冬的純潔……

——題記

青春飛揚(yáng)，我長大了，卻不明白，自己想要什么？喜愛什么？在經(jīng)過種子的播種，萌芽，成熟和深思后，我終于恍然大悟：我想要……

春的早晨，一縷縷陽光透過指隙，努力睜開眼。我，傻傻地笑了。春天，播種的季節(jié)，我處在青春的門檻上，卻沉浸在兒時(shí)的歡聲笑語中?；貞浿皇沁^往。種子落土的那一剎那，才明白，要對自己的處境做個(gè)清楚的總結(jié)和決定。童年的聲音，離我越來越遠(yuǎn)，而成長的腳步依舊前進(jìn)。我，必須暫時(shí)忘記童年的歡樂，去擁抱青春的艱辛苦難，為美好的未來鋪墊好堅(jiān)實(shí)的基石。在思緒飛揚(yáng)的那一刻，我決定：我要努力，一切向前看，擁抱成功。于是，我埋下了頭，努力學(xué)習(xí)……

夏的午時(shí)，坐在大樹下，我流淚了。努力了，拼搏了，我的學(xué)習(xí)成績卻像個(gè)固執(zhí)的孩子，站在漆黑的角落里一動(dòng)不動(dòng)。為什么？為什么擁抱成功是那么困難？可望不可即？淚水順著臉頰流下，朦朧了雙眼……突然，墻角邊：一棵小草，瘦弱的身軀，在狂風(fēng)的威脅下，不曾低頭……那左右搖擺的草尖，仿佛小草那堅(jiān)強(qiáng)的笑臉。它告訴我：不要害怕，勇敢地面對一切，總有一天，成功將會(huì)把你擁入懷抱。擦干眼淚，我笑了笑。

秋的傍晚，躺在田野間。享受著夕陽照耀下的田園秋景，深吸一口氣：嗯，成功的味道。緊閉眼，我努力讓自己平靜。耶，我終于成功了。我激動(dòng)，興奮，成功的滋味，甜甜的，真好！在秋的季節(jié)，面對困難，我沒有氣餒，向著目標(biāo)的方向，點(diǎn)燃內(nèi)心的火焰，帶著激情一路前進(jìn)。我終于成功了……帶著滿心的歡喜，我在田間之打滾……

冬的深夜，皎潔的月光透過窗戶直射進(jìn)屋來，我陷入了沉思。成功是來之不易，可我怎么得意忘形？成功的喜悅蒙蔽了我的雙眼，我該怎么辦？一連串的問號(hào)在我的腦海中排起了隊(duì)伍?！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”這句話突然竄入我的腦中。是的，我應(yīng)該虛心對待每一次成功，讓腳步穩(wěn)穩(wěn)地向前邁去……

經(jīng)過春，夏，秋，冬的磨練，我終于發(fā)現(xiàn)，自己想要擁有的東西，并不是不存在，只是沒有用心去發(fā)掘。

四季的變換，是大自然的循環(huán)規(guī)律。當(dāng)然，我們所面對的一切有時(shí)也會(huì)像四季的變換一樣存在規(guī)律。

生命四季作文 篇8

生命四季

我不敢說生命是什么，我也沒有資格去議論它但我著實(shí)覺得生命如四季。

春天是生命伊始的季節(jié)，更是播種希望的時(shí)令。瀟瀟春雨，似牛毛般飄飄灑灑，他們給予萬物自己的生命，讓萬物得以勃勃生機(jī)。

春雨飄飄，雨中播種，灑下希望的種子。雖然泥土可能很堅(jiān)硬，犁頭可能早已銹跡斑斑，但此時(shí)的付出，是不會(huì)白費(fèi)的。

夏季，是是繁忙勞碌的季節(jié)，春的希望需要此時(shí)的鞏固，夏季的生命正當(dāng)旺盛之季，如果希望之花被雜草覆蓋，那他將夭折于酷日之夏。

炎炎烈日，酷日之下精心呵護(hù)希望之花，讓自己如雨的汗滴澆灌它。

秋天，是收獲希望的時(shí)節(jié)，秋風(fēng)蕭瑟，自己的希望之果可能不如別人的飽滿，圓潤，卻讓自己付出全部心血，但是，開朗一些吧，這畢竟是收獲。

秋風(fēng)蕭瑟，風(fēng)中望著不太飽滿的果實(shí)，心中自慰，我的努力沒白費(fèi)。

冬季，是享受果實(shí)，反思自己的季節(jié)。坐在窗前，捧著熱茶，想想自己一年中的功過得失。

皚皚白雪，伴著凜冽的寒風(fēng)，四季不會(huì)再輪回一次，帶著自己的果實(shí)，沒有遺憾，不留悔恨。

生命如四季，但只會(huì)輪回一次，沒有第二個(gè)春天，把握住每一個(gè)季節(jié)，莫在冬季懊悔，那時(shí)已晚。

生命四季作文 篇9

大浪淘沙，碌碌無為的人，必將在歷史長河中銷聲匿跡，惟有用心雕琢生命天使的人，猶如日月經(jīng)天，永遠(yuǎn)光照人間。而他們，也仿佛神圣的天使，緩緩降到我的內(nèi)心深處，散發(fā)出淡雅的幽香。

春之絲雨

“位不在高，廉潔則名。權(quán)不在大，為公則靈。斯是公仆，惟吾德馨?！蔽娜缙淙?，意見其境。在這個(gè)物欲橫流的世界，揚(yáng)業(yè)功，以他無私的奉獻(xiàn)精神，滋潤著人們干渴已久的心靈，猶如絲絲細(xì)雨，潤物無聲。他用尺子丈量自己的工作，用讀秒計(jì)算自己的生命，用心靈雕琢生命中的美麗天使。未曾請纓提旅，已是鞠躬盡瘁。他用自己的血肉之軀鑄就了華夏的長纓銳旅，用自己虔誠的心靈鍛造出九州的導(dǎo)彈雄師。揚(yáng)業(yè)功，他建偉業(yè)，立奇功，其事跡如絲絲細(xì)雨，撒向南方密林，如顆顆碎石，鋪在戈壁荒原。

夏之碧荷

古典神圣的音樂，斑斕迷離的燈光，變換多姿的手勢，十二位金色盛裝的女孩融成了一尊金光閃閃的吉祥天使，似乎所有的意境都凝聚在邰麗華那頗帶禪意的含蓄表情中。她在目光流轉(zhuǎn)眉宇舒展玉指輕拈中，流露出會(huì)心的微笑與吉祥的祝福，那是她心中的天使，閃耀出無限的光芒。當(dāng)千手觀音，這用血和淚鑄就的天使之姿定格在舞臺(tái)中央時(shí)，一尊心靈的天使也在我心中徐徐升起，漸漸升到一個(gè)另我永生仰望的高度。而她，邰麗華，這位無聲世界里的美麗創(chuàng)造者，猶如盛夏的碧荷，散發(fā)著沁人心脾的芬芳。

秋之藍(lán)天

金秋明月夜，翹首望穹天。不知天上宮闕，今夕是何年。但所有的華夏子民都將銘記這一刻?；鸺龥_碧宇，神舟傲蒼穹。隨著全世界五分之一的心靈的躍動(dòng)，他們出征蒼穹，直上云霄，劃出龍的軌跡，從一個(gè)前所未有的高度見證中國實(shí)力的飛躍。升天日行八萬里，巡天遙看一千河，他們是中國航天的黃金一代。在這金色的季節(jié)里，他們身著最神圣的宇航服，昂首挺胸，昂然闊步，笑傲全球，俯瞰天下！那片神秘的高遠(yuǎn)，就是振翅翱翔的廣闊藍(lán)天！

冬之雪國

曲折蜿蜒的鄉(xiāng)間小徑，粗陋簡樸的江南竹籃，一個(gè)瘦弱的身影在田壟間奔走。她用自己的那雙赤腳，踏下一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，用自己那副柔弱的肩膀，擔(dān)起了十里八鄉(xiāng)的健康。簡陋彰顯的是她的意志，那間四面透風(fēng)的竹樓，不僅是她的家，更是苗鄉(xiāng)百姓最溫暖的醫(yī)院。她是大山里最后的赤腳醫(yī)生，她是照亮苗鄉(xiāng)的月亮，在恬靜溫馨的冬日，讓我們領(lǐng)略雪的晶瑩無暇與純粹，滌蕩著我們的心靈。

他們用心感悟著生命的真諦，雕琢出生命中的美麗天師，金光四射，照耀人間。而他們，也成為我生命中的天使。

生命中的四季天使，我永生守侯……

生命四季作文 篇10

曾聽媽媽說，為了讓我們來到世界，她要忍受很多的煎熬，忍受無盡的痛，但媽媽說這都是沒什么了不起的，只要堅(jiān)強(qiáng)，生命才會(huì)更加精彩。依著一聲堅(jiān)強(qiáng)我步入的學(xué)堂。

在知識(shí)中我進(jìn)一步了解到了堅(jiān)強(qiáng)的含義，也不斷鞭策著我的前進(jìn)。在一年級(jí)時(shí)，我因?yàn)椴粫?huì)寫漢語拼音總是落到了最后幾個(gè)，歪扭的字總得不到一聲贊揚(yáng)，我哭了。回家總是悶悶不樂，見到拼音就很恐懼，產(chǎn)生了退縮的念頭。女孩子柔弱的心在我身上顯現(xiàn)，我開始彷徨在交叉路口，彷徨在面對困難和平靜的避風(fēng)港，這時(shí)媽媽給我一個(gè)握拳的手勢，那是在對我說，加油，你一定行。一個(gè)簡單的手勢激勵(lì)了我澎湃的心，我堅(jiān)持拿起了筆，努力地練習(xí)著。笨鳥先飛，在一年級(jí)的時(shí)候每天讀、寫拼音到十點(diǎn)多，媽媽每天都陪伴在我身邊，雖然很多次我是含著淚做完，但是功夫不負(fù)有心，我的作業(yè)經(jīng)常會(huì)在優(yōu)秀作業(yè)欄中展出，這是我第一與堅(jiān)強(qiáng)做斗爭，并取得了勝利。是堅(jiān)強(qiáng)告訴我挫折不可怕，可怕的是退縮。

四季四年級(jí)小學(xué)作文精品10篇

你平常有沒有收藏一些優(yōu)秀的作文呢？作文是我們展示思維深度的重要方式同時(shí)也是對自己的一個(gè)挑戰(zhàn)，練習(xí)寫作可以讓我們更好地發(fā)掘自己的意識(shí)形態(tài)特點(diǎn)和長處。寫出一篇好的作文并不是那么簡單的，為了方便您的閱讀小編編輯了這份精簡易懂的“四季四年級(jí)小學(xué)作文”，希望這些材料對你有所幫助供你參考和使用！

四季四年級(jí)小學(xué)作文 篇1

春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們來到了嶄新的校園，走進(jìn)了一個(gè)花團(tuán)錦簇的家。草坪里的小草紛紛探出頭來，抽出嫩綠的枝芽，花朵也綻放出美麗動(dòng)人的笑臉。柳樹上冒出了翠綠的小嫩芽，這景色讓我想起賀知章的詩句，碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。我仿佛也看見了詩人所描繪的景象呢！

夏天，樹上的葉子仿佛給樹涂上了翠綠的油彩。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，好像每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。草坪里的花朵也開放了，小草也變得更加生機(jī)勃勃，綠草如茵，繁花似錦。

秋天，是個(gè)收獲的季節(jié)。桂花開了，滿地黃燦燦的，美極了。涼爽的風(fēng)帶來陣陣撲鼻而來的清香，閉上眼睛，深吸一口空氣，沁人心脾，瞬間你就會(huì)感覺神清氣爽，心曠神怡，那感覺舒服極了，你會(huì)忍不住多享受一會(huì)兒。

冬天，草坪里的草開始變得枯黃，甚至開始腐爛了不少，但是你也不必?fù)?dān)心，因?yàn)樘拼拇笤娙税拙右自?jīng)在古詩中寫過野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，周而復(fù)始，來年的春天小草還是會(huì)重新長出來。

總而言之，我愛我如畫的校園尚湖小學(xué)。

四季四年級(jí)小學(xué)作文 篇2

雨，大家一定都很熟悉，那么四季的'雨都有哪些特點(diǎn)呢？不如現(xiàn)在我們就來看一場四季的雨吧！

春季的雨如毛毛細(xì)雨，淅淅瀝瀝地下著。春雨滋潤了世間萬物，它的滋潤同時(shí)也喚醒了世間萬物，大家現(xiàn)在大概都知道春雨貴如油的道理了吧！

夏季的雨是來去匆匆的雷陣雨。下雨前天氣會(huì)非常悶熱還滿天烏云，時(shí)而還會(huì)從遠(yuǎn)處傳來陣陣?yán)茁?，接著狂風(fēng)大作。突然天空被劃破了，瞬間下起了傾盆大雨。雨停后太陽出來了，空氣也變得格外清新，有時(shí)下完雨后天空還會(huì)出現(xiàn)一道七色彩虹。

秋季的雨是淅淅瀝瀝的小雨，一下就好幾天，它會(huì)讓人感覺到心煩意亂，同時(shí)雨像是在給人間洗澡，它呀似乎還很認(rèn)真，為什么要說它洗的很認(rèn)真呢?是因?yàn)樗看味家磦€(gè)好幾天，而且還洗的可干凈了！

冬季的雨只能用兩個(gè)字來形容，你們知道哪兩個(gè)字嗎嗎？什么什么，不知道。這都不知道告訴你們吧，這兩字當(dāng)然就是冷和滑嘍!冷是因?yàn)槎礻柟獗緛砭蜕伲瑴囟扔值?，下雨的時(shí)候自然就會(huì)冷嘍！滑是因?yàn)橄掠甑臅r(shí)候溫度就低，水聚到了一起當(dāng)然就會(huì)結(jié)冰，如果沒走好就會(huì)摔倒的。

四季的雨就是這么有特點(diǎn)，但我還是比較喜歡春雨，因?yàn)榇河陠拘蚜耸篱g萬物。

四季四年級(jí)小學(xué)作文 篇3

在我家鄉(xiāng)的學(xué)校湘潭大學(xué)，四季都有美景。

春天，萬物復(fù)蘇，大樹上長出了一點(diǎn)點(diǎn)兒似有似無的青色的小嫩葉。雪融化了，變成了一滴滴清澈的露水，它們滴在了樹下那濕漉漉的、松軟的泥土中，給大樹蘇醒的力量。

夏天，金色的陽光從天空中灑在大地上，水中的荷花含苞欲放。有幾條快樂的小泥鰍，飛快地游著，一會(huì)兒游到荷葉下乘涼，一會(huì)兒又游到泥中休息。

秋天，樹上的葉子黃了，其中最?yuàn)Z目的是銀杏樹的葉子。它們緩緩飄落在路上，金黃金黃的，就像為道路鋪上了一層金子做的毛毯，踩上去軟軟的，還會(huì)沙沙的響呢。

冬天的早晨，門外的葉子上結(jié)滿了霜，晶瑩剔透。太陽一出來，小冰晶便化成了滴滴小水珠，慢慢的流到地上。下雪的冬天也不錯(cuò)，一出門就是白茫茫的一片，天空朦朦朧朧的，遠(yuǎn)處的樹梢上陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)了幾只小麻雀，他們正在窠中取暖呢。

這就是湘大四季的美景，不管是春天、夏天、秋天還是冬天，都著實(shí)迷人。

四季四年級(jí)小學(xué)作文 篇4

我的家鄉(xiāng)四季風(fēng)景如畫，無論春夏秋冬，它都是一幅多彩的畫卷！

春天，竹筍從山澗里探出嫩綠的腦袋來，它們想聽聽，到底是誰在喊布谷，布谷！春雨細(xì)如牛毛，飄飄灑灑地落下，給整個(gè)大地帶來了一絲生機(jī)。仿佛是一夜之間，綠綠的小草就占滿了整個(gè)河堤。而那條清澈見底的小河，卻仍在靜靜地流淌著，對春天的到來，她不想做出一絲表態(tài)。只有河里的小魚們，早已按捺不住心中的激動(dòng)，正在水底歡快地舒展筋骨呢！

轉(zhuǎn)眼間，夏天就來了。夏天是個(gè)熱情的女孩。她的到來，不僅讓天氣變得火熱，還讓各種各樣的野花開得更加艷麗。山澗流水潺潺，鳥兒在樹上忙著歌唱。春天里的那一撥小竹筍呢？它們早已變得挺拔，搖身成為一片茂密的小竹林。每一個(gè)夏天的清晨，我都會(huì)漫步在小竹林的樹蔭下，然后深呼吸，仿佛要把這竹的清新、花的芬芳全都吸入我的肺腑。

秋天的家鄉(xiāng)變成了金色的音樂廳。金黃的稻田，隨著秋風(fēng)的搖曳不斷地起伏，樹葉們也在秋風(fēng)的伴奏下翩翩起舞。果園里更為歡悅，果農(nóng)們的'笑聲，孩子們的歌聲，果子們的竅竅私語聲，交織在一起，就變成了一首歡快的交響樂。忽然，一陣醉人的香氣撲鼻而來，哦，原來是桂花姐姐們在往自己身上抹撒香粉呢！

冬天悄悄地來了。天公給大地?fù)Q了件潔白的新衣裳。小河邊的鴨子們邁著笨笨的腳步，一搖一擺地在雪地里散步。和它們一樣不怕寒冷的，還有一群頑皮的小孩。他們一個(gè)個(gè)穿著厚厚的棉衣，正在打著雪仗。山那邊的臘梅開得真艷，一簇一簇是那么的醒目，它們仿佛在告訴人們：冬天來了，春天還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎？

家鄉(xiāng)的四季如畫，我愛我的家鄉(xiāng)，我愛這一幅幅多姿多彩的畫卷。

四季四年級(jí)小學(xué)作文 篇5

我們的校園位于磐安縣尚湖鎮(zhèn)。那里四季如畫、鳥語花香，是個(gè)美麗的地方。

春天，萬物復(fù)蘇，小草從地里探出頭來，給花壇里增添了無限生機(jī)，山茶花開了。初綻的山茶花，花瓣還沒有完全開放，露出一點(diǎn)米黃色的小花蕊，仿佛是一位害羞的姑娘，臉漲的通紅，嘴角微微露出一些笑容，又像一盞盞紅燈籠掛在枝頭，給校園增添了不少色彩。

夏天，邁著炎熱的腳步來到了人間。她給小草換上了綠色的衣裳，草坪也變得綠油油的，太陽開始炙烤著大地，但是也阻擋不了我們的熱情，瞧，還有小伙伴去草坪邊玩耍。

秋天，草坪上的小草都枯黃了，隨著秋風(fēng)，迎來了秋天的涼爽。教學(xué)樓前面的花壇里，米黃色桂花陸續(xù)開放了，有的開了兩三瓣兒，有的花瓣兒全部開了，有的還是花骨朵兒，飽脹得快撐爆了！深秋，桂花的芬香像四周飄散，就連上學(xué)的路上也可以聞到。

冬天，天漸漸下起了柳絮般的雪花，在空中翩翩起舞，像極了輕盈的玉蝴蝶。一夜大雪，學(xué)習(xí)的屋頂上，樹木上，草坪上，白茫茫一片，就像給大地媽媽蓋上了白色的毯子。小伙伴們也可以盡情地在草地里玩耍了。

哇哦！我們的校園是不是很美啊！如果有機(jī)會(huì)，一定要來尚湖小學(xué)玩玩哦！

四季四年級(jí)小學(xué)作文 篇6

春天，我去小花園散步，我陶醉在桃花林里。那美麗的花瓣在春風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭，它的倒影映在湖上，時(shí)不時(shí)有一兩片花瓣落在湖面上，就像仙境一樣，掉落的花瓣，飄在水面上，有三三兩兩的螞蟻?zhàn)谏厦嬗涡?，仿佛乘坐小船在欣賞著春日湖光。

不知不覺到了夏天，湖面上映入眼簾的已經(jīng)不是桃花瓣了，而是荷花在新的花兒大賽中脫穎而出。它那碧綠的花瓣盛著晶瑩剔透的水露浮在湖面上，像一個(gè)舞臺(tái)。這時(shí)，一只青蛙跳到荷葉上，呱呱地叫了起來，真像一位歌手在舞臺(tái)上歌唱。

轉(zhuǎn)眼間到了秋天，當(dāng)我走到花園里散步時(shí)，我已經(jīng)不愿離開。一陣陣清香涌出，秋天，是菊花的開放季，菊的千姿百態(tài)更是引人注目。有的彬彬有禮，向每一位游人的到來表示謝意;有的倒掛枝頭，像調(diào)皮的娃娃跟你玩捉迷藏;有的昂首怒放，在盡情享受秋意;有的一枝獨(dú)秀，有的孤芳自賞，有的千朵成群。

寒冷的冬天來臨了，北風(fēng)咆哮著，似乎有千軍萬馬在廝殺，又似乎有無數(shù)巨浪在翻騰，咆哮的北風(fēng)淹沒了整個(gè)世界，但是梅花依舊開放著，為著灰白的世界里點(diǎn)亮一抹艷麗，就像一個(gè)個(gè)日夜堅(jiān)守的戰(zhàn)士。

我感受著一年四季，我陶醉在桃花的外貌里，沉迷在荷花的美感里，我欣賞菊花的的姿態(tài)，佩服梅花的傲骨。

四季四年級(jí)小學(xué)作文 篇7

四季的感覺

春天帶給我一種清新脫俗的感覺。萬物復(fù)蘇，嫩綠的幼苗、楊柳嫩枝正開始萌芽生長然而，讓人回味在這逍遙自在的神秘感覺中，久久不能忘懷

夏季樹木蔥蘢，在樹陰下往往能夠聽見蟬鳴聲，帶給人一種寫意的感覺，除了蟬鳴聲，周圍顯得寧靜極了，仿佛享受在安逸般的童話里！

秋風(fēng)吹起，紅葉飄落，帶給人一種美而羅曼蒂克的感覺。在楓樹下行走，當(dāng)楓葉如雪花般飄落時(shí)，你就會(huì)真正體現(xiàn)到秋意！

冬季是一個(gè)最平凡的季節(jié)，但你如果能在溫哥華，就能感覺到最浪漫的冬季了。因?yàn)槟莾旱亩鞠轮?dāng)雪花如鵝毛似的飄落時(shí)，這種浪漫的感覺就油然而生，令平凡的冬季變得獨(dú)特起來！

四季，往往給每個(gè)人的感覺都不同。但是，如果你能仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)最美的地方，令自己感受到四季的感覺！

四季四年級(jí)小學(xué)作文 篇8

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小村莊，一個(gè)并不出名的地方，它或許沒有城市那樣繁華，或許沒有城市那般高雅，但卻有著獨(dú)特迷人的鄉(xiāng)野氣息，令人著迷。

桃花一族開無主，可愛深紅愛淺紅？看，在山的那頭，在那青草叢旁，山被什么染成了深紅的、白的、淺紅的？哦，是一片桃林。瞧，白如玉，粉似霞，紅勝火，在那桃花盛開的'地方，水不再低吟，山不再寂靜，它們隨著春風(fēng)，吹起動(dòng)人的歌謠。鳥兒在舒展雙翅。花兒開始爭妍斗艷，陣陣清香，沁人心脾，鉆入你的鼻孔，撲進(jìn)你的心里，饞得你大口大口地吸氣。

家鄉(xiāng)的夏天，綠，在天地間揮毫潑墨，或墨綠，或清綠，它是這般的蔥蘢、葳蕤，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的，把生命的層次極盡展現(xiàn)。樹林間，小河清澈見底，時(shí)不時(shí)能瞧見魚兒在水中歡快地嬉戲。水很淺，剛好沒到膝蓋上面一點(diǎn)兒，每逢炎熱天氣，我便約上幾個(gè)小伙伴兒去游泳。我們經(jīng)常脫光衣服，在水里竄上，竄下，只見這個(gè)人在水里尋找另一個(gè)人，而另一個(gè)人卻已經(jīng)竄到水上哧哧地笑。如果你去水里頭打一會(huì)兒水花，保準(zhǔn)你比吞了十根冰棒還舒服，還涼快。

秋天，整片整片的樹林都變成了橙色，地上每個(gè)角落都鋪滿了金黃色的樹葉。田野里，稻子成熟了，淡黃、金黃、深黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，深深淺淺。一陣秋風(fēng)吹過，稻浪翻滾，漾起層層疊疊的金色波紋。農(nóng)民伯伯一個(gè)個(gè)咧開嘴，趕著收割，汗水似小溪，在黝黑黝黑的身子上流淌，一捆捆的稻穗整齊地排成了垛。

家鄉(xiāng)的冬天，雪花飛舞，整個(gè)村子成了一個(gè)白色的世界。孩子們笑著、跑著，在雪地上堆雪人，打雪仗。一滴，兩滴，遠(yuǎn)處房檐下雪融化成了水珠，水珠又凝結(jié)成了一根根冰柱。調(diào)皮的我們抬來家里的竹竿，打冰柱，聰明的更是在底下?lián)伍_一把老大老大的傘。呀，一根冰柱打下來了，不知是誰喊了一聲，大家伙兒一擁而上，你掰一段，我咬一口，剛打下來的冰柱轉(zhuǎn)眼就沒了。沒了，繼續(xù)打，又沒了，繼續(xù)打，直到一屋檐的冰柱都入了我們的嘴。

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小村莊，一個(gè)并不出名的地方，雖不如城市的繁華與熱鬧，但也有自己獨(dú)特的美。我愛我的家鄉(xiāng)。

四季四年級(jí)小學(xué)作文 篇9

春，是一個(gè)活潑的男孩，他帶著生機(jī)來到了人間。湖水泛著微波，在風(fēng)的吹拂下轉(zhuǎn)出了一圈又一圈的花紋。湖水清轍見底，清得如一面明亮的鏡子，藍(lán)天、柳樹、花兒，都爭著來照一照自己的艷麗豐姿。柳樹抽出了嫩芽，淡綠色的柳枝在微風(fēng)的吹動(dòng)下不停地?fù)u曳，如成千上萬條絲帶在空中翩翩起舞。小燕子從南方趕來，在湖面上自由地飛翔，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。

夏，是一個(gè)火爆的運(yùn)動(dòng)員，他用汗水換來了他的一個(gè)個(gè)故事。此時(shí)，柳樹早已郁郁蔥蔥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它為花叢帶來了最濃密的綠色。荷葉變得又綠又圓，猶如一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤，白中帶粉的荷花從大圓盤中冒出來，有的已經(jīng)“粉墨登場”，有的害羞得連頭也不敢探，還有的才敢露出一點(diǎn)兒艷麗豐姿。小船在水面上劃來劃去，人們在船頭欣賞風(fēng)景，呼吸著湖面上的清新空氣。

秋，是一個(gè)金色的姑娘，她幫植物脫掉了綠色的.衣服，換上了金色的衣裳。柳樹的葉子綠中帶黃，打著圈兒，紛紛地掉了下來，漂在水面上，猶如一只只小船，慢慢駛向遠(yuǎn)方。此時(shí)的荷花已經(jīng)凋謝，她想：“忙了一年了，我是該睡個(gè)好覺了，到明年再次粉墨登場”。

冬，是一位慈祥的老爺爺，他帶著棉被來到了人間，湖面已結(jié)上了一層冰，孩子們在溜冰。他們有的來了一個(gè)單腳輪滑，有的來了個(gè)冰上跳舞，還有的來了個(gè)急剎車……，在夢中的柳樹看到了自己正和那些小家伙們一起在冰上玩耍，有時(shí)還笑出了聲。

四季真美！它猶如天堂，它猶如仙境，如果把四季看作一大幅活的畫，那畫家本領(lǐng)可真了不起！

四季四年級(jí)小學(xué)作文 篇10

我愛四季

我愛春天

春天是一位美麗的仙女

草地上嫩綠的小草

是她漂亮的外衣

花園里紅色的花朵

是她美麗的裙子

小河邊翠綠的楊柳

是她秀麗的長發(fā)

我愛夏天

夏天是一位快樂的小伙子

天空中火熱的太陽

是他熱情奔放的性格

樹上知了的叫聲

是他美妙的歌聲

小河中流動(dòng)的溪水

是他不停的腳步

我愛秋天

秋天是一位美麗的姑娘

紅彤彤的秋葉

是她迷人的雙眼

金燦燦的稻穗

是她漂亮的外衣

飄落的金黃樹葉

是她的美麗的舞姿

我愛冬天

冬天是一位白胡子老爺爺

銀色的雪花

是他潔白的胡須

常青的松樹

是他不屈的胸懷

傲霜的臘梅

是他一道亮麗的風(fēng)景線

學(xué)校的四季作文精華五篇

寫作文需要注意以下幾點(diǎn)：首先，要明確文章的主題和立意，做到有的放矢，不偏離主題。其次，要擁有豐富的詞匯和表達(dá)能力，用恰當(dāng)?shù)脑~語和句子組織來展示自己的思想和觀點(diǎn)。同時(shí)，要注重邏輯思維和結(jié)構(gòu)的合理性，讓文章的內(nèi)容有條不紊地展開，并且各段之間要有連貫的過渡。此外，要注重閱讀和積累，通過多讀書，可以擴(kuò)大自己的知識(shí)面和語言技巧，提高寫作的水平。最后，要有耐心和毅力，不斷反復(fù)修改和完善自己的文章，以達(dá)到更高的寫作水平。希望這些建議對您有所幫助！

學(xué)校的四季作文(篇1)

我們學(xué)校的四季真是可愛又美麗。

春天，我們學(xué)校萬物復(fù)蘇，小草探出頭來，樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春姑娘讓我們注意春天要來臨了。

夏天，小青蛙們又從洞里跳出來唱歌，好像在說：“夏天來啦，夏天來啦?！蔽覀儗W(xué)校組織去游泳，我們一下水，就像一個(gè)個(gè)游泳健將一樣游來游去。

秋天，樹葉都變黃，我們學(xué)校的清潔工阿姨又在掃地了。放學(xué)了，大家都急急忙忙的回家里，我也不例外。在回家的路上，我看到了一陣微風(fēng)吹落樹上的葉子，這就是所謂的秋風(fēng)掃落葉了。

冬天，同學(xué)們都穿上了棉襖，大家一來到學(xué)校馬上跑到了班級(jí)，生怕被凍僵了！

你們覺得我們學(xué)校哪一個(gè)季節(jié)美呢？

教師點(diǎn)評(píng)：小作者用他的筆寫出了學(xué)校一年四季的美景，并且用擬人的'手法寫出了“小草、小樹、青蛙”等景物，給人生動(dòng)有趣的感覺。無論寫哪個(gè)季節(jié)，小作者都描寫了同學(xué)們的活動(dòng)，與開頭“我們學(xué)校的四季”相照應(yīng)，突出中心。如果小作者對冬天也有一定的環(huán)境描寫就更好了。

學(xué)校的四季作文(篇2)

我們的學(xué)校非常美麗，那里一年四季也很美麗。

我的學(xué)校到了春天的時(shí)候，那里就生機(jī)勃勃、萬物生長，許多花兒被春姑娘召喚出來。柳樹哥哥被大風(fēng)弟弟吹飄了頭發(fā)，大地一片翠綠，像是有人給它染了綠顏料似的，讓人看起來很舒服、愜意。

夏天到了，校園里變得很炎熱，青蛙在池塘里呱呱地叫，而且站在荷葉上，好像是一個(gè)大明星在舞臺(tái)上唱歌。夏天簡直是熱得要命，我們學(xué)校的人還在學(xué)校認(rèn)真地上課，那些動(dòng)物也很熱。

秋姑娘大駕我們學(xué)校，秋天的學(xué)校很涼爽，我們一走到走廊散步，一陣風(fēng)吹過來，那種感覺非常涼爽，像是在冰箱里似的。

冬天來了，校園變得十分寒冷，我們?nèi)０筒坏枚啻┮稽c(diǎn)衣服。下雪了，校園就像是鋪了一層雪白的地毯，動(dòng)物都去冬眠了，但我們還是要繼續(xù)讀書。一下課，我們?nèi)嗑偷讲賵錾先ネ娲蜓┱?、堆雪人，我們玩打雪仗，玩到了忘我的境界，那些文靜的女生都在玩堆雪人，我們玩得真開心啊!

我的學(xué)校真美啊!一年四季都有如此漂亮的美景。

學(xué)校的四季作文(篇3)

我走進(jìn)校園，我慢慢地看著，你們一定會(huì)問我在看什么？我在看那些美麗、漂亮的花、草、樹、木。

春天，我在學(xué)校，感到天氣變暖和了，溫暖的陽光灑在我的身上暖洋洋的。校園里的花開了，鳥飛來了，在春天這個(gè)鳥語花香的季節(jié)里，同學(xué)們在學(xué)校里嬉戲、打鬧，春天的花開得是那么的香、那么的美麗，一陣微風(fēng)吹來，花的香味傳到了四面八方，小鳥們好像在為這個(gè)美麗的春天高聲歌唱。

夏天，我在學(xué)校感到天氣變得非常熱。我一直站在陰涼的地方，在觀看。我看見一年級(jí)的小同學(xué)，穿著花裙在校園里快樂的玩耍。操場上，一棵棵高大的樹搖動(dòng)著每一片樹葉，為我們扇涼，好像不讓我們因?yàn)檠谉岫粚W(xué)習(xí)，夏天的大樹就像我們的電扇，等我們熱的時(shí)候，它就會(huì)搖動(dòng)樹葉，讓我們涼快起來。

秋天，校園里是美麗的。每當(dāng)下課我們就跑到操場上去拾各種各樣的樹葉，一陣風(fēng)吹來，樹上的葉子翩翩起舞，從樹上落下來，美麗極了，樹上的葉子慢慢地落下來了，它們像一只只飛舞的蝴蝶。啊！秋天更漂亮啦！

冬天，天氣非常的冷，同學(xué)們都穿的厚厚的，但也阻礙不了他們的活動(dòng)。一到下課，同學(xué)們就不約而同的跑出教室，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，操場上多熱鬧呢！有的玩跳皮筋、有的欣賞校園的風(fēng)景、有的在跑步…………頓時(shí)，講話聲、嬉戲聲充滿的整個(gè)校園，給寒冷的冬天送上了溫暖。

學(xué)校是我們學(xué)知識(shí)的地方，我喜歡我的學(xué)校，更喜歡校園的四季。

學(xué)校的四季作文(篇4)

春、夏、秋、冬都是一個(gè)神奇的魔法。

春季

春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們的學(xué)校，小草探出了那小巧玲瓏的腦袋，好像在說：“多好的環(huán)境呀！我一定要快快長大?！贝髽浯┥狭艘患G色的新衣裳，神氣地挺著那粗大的身體，向別人炫耀著自己的新衣裳。迎春花綻開了嫩黃的笑臉，微風(fēng)拂過，迎春花散發(fā)出了淡淡的清香，讓人陶醉在花香的懷抱里。

夏季

太陽發(fā)出了一道道熱光，照在了操場上，讓操場發(fā)出了騰騰的熱氣，讓同學(xué)們汗流如雨?！皣W嘩嘩”雨水像冰淇淋一樣散向大地，這一場雨，讓同學(xué)們個(gè)個(gè)神清氣爽。沒帶傘的同學(xué)只能眼睜睜地看著其它帶傘的同學(xué)悠閑自在地走在著。

秋季

大樹舍不得地脫下了碧綠的衣裳，換上了土黃的衣裳，幾陣風(fēng)吹過，大樹的衣裳落了下來，大樹變得光禿禿之后，大樹每天都打著噴嚏。

冬季

雪淅淅瀝瀝地下著，給校園換上了新的外衣，同學(xué)們個(gè)個(gè)穿著厚厚的棉襖，瑟瑟發(fā)抖地走進(jìn)校園。小草睡了一個(gè)覺，大樹冷得打顫，不用說，小花也睡著了。在大家都睡著的情況下，雪姐姐悄悄地離開了。

校園的魔法是多么美妙呀！

學(xué)校的四季作文(篇5)

春、夏、秋、冬都是一個(gè)神奇的魔法。

春季

春姑娘邁著輕巧的步伐來到了我們的學(xué)校，小草探出了那小巧玲瓏的腦袋，似乎在說：“多好的環(huán)境呀！我一定要快快長大?！贝髽浯┥狭艘患G色的新衣裳，神氣地挺著那粗大的身體，向別人夸耀著自己的新衣裳。迎春花綻開了嫩黃的笑容，輕風(fēng)拂過，迎春花披發(fā)發(fā)出了淡淡的清香，讓人陶醉在花香的懷抱里。

夏季

太陽發(fā)出了一道道熱光，照在了操場上，讓操場發(fā)出了騰騰的熱氣，讓同學(xué)們汗流如雨?！皣W嘩嘩”雨水像冰淇淋一樣披發(fā)向大地，這一場雨，讓同學(xué)們個(gè)個(gè)神清氣爽。沒帶傘的同學(xué)只能眼睜睜地看著其它帶傘的同學(xué)悠閑安閑地走在著。

秋季

大樹舍不得地脫下了碧綠的衣裳，換上了土黃的衣裳，幾陣風(fēng)吹過，大樹的衣裳落了下來，大樹變得光禿禿之后，大樹天天都打著噴嚏。

冬季

雪淅淅瀝瀝地下著，給校園換上了新的外衣，同學(xué)們個(gè)個(gè)穿戴厚厚的棉襖，瑟瑟發(fā)抖地走進(jìn)校園。小草睡了一個(gè)覺，大樹冷得打顫，不用說，小花也睡著了。在大家都睡著的情況下，雪姐姐靜靜地離開了。

校園的魔法是多么美妙呀！

四季的學(xué)校作文范文精選

作文是一種人與人之間溝通的橋梁，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。好的作文可以幫你贏得很多贊賞?；蛟S你需要"四季的學(xué)校作文范文"這樣的內(nèi)容，歡迎本文為大家提供參考！

四季的學(xué)校作文范文 篇1

我們學(xué)校的四季美不勝收。春天萬物復(fù)蘇，夏天驕陽似火，秋天秋高氣爽，冬天銀裝素裹。

春天，校園里生機(jī)勃勃。柳樹抽出了粗壯的柳條，小草長出了嫩綠的小芽兒，花兒開出了燦爛的笑臉，像是在對我微笑呢。同學(xué)們在教室里朗讀課文、古詩。小動(dòng)物們在外面靜悄悄的，像是在認(rèn)真地聽同學(xué)們上課。

夏天，天空上掛著一輪火辣辣的太陽，猶如一個(gè)火紅的大火球，炙烤著大地。河水清澈見底，如同一面鏡子。柳樹拿著梳子，梳理自己的頭發(fā)。操場上人聲鼎沸，好不熱鬧!有的同學(xué)在跑步，像一匹棕色駿馬一樣飛奔而去;有的同學(xué)像輕盈的小鳥一樣跳啦啦操;有的同學(xué)在跳高，像雪白的兔子一樣，蹦蹦跳跳;還有的同學(xué)在樹下乘涼、做游戲。

秋天，校園里的葡萄成熟了，總有一些小饞貓，跑過去，偷偷地摘一些下來吃。學(xué)校里的樹葉大部分都紅了，飄落了下來，像一群精靈在空中翩翩起舞。但也有些樹葉還是嫩綠的，還是那么充滿生機(jī)。

冬天，大地鋪上了一層雪白的地毯。大樹的頭發(fā)變成了白色，操場也變滑了，有些同學(xué)還在那里滑冰呢。如果不穿防滑鞋，很容易摔倒。

這就是我的學(xué)校。一個(gè)充滿歡聲笑語的學(xué)校;一個(gè)充滿文明禮貌的學(xué)校;一個(gè)擁有知識(shí)海洋的學(xué)校。朋友們，聽了我的介紹，你想不想來參觀一下呢?

四季的學(xué)校作文范文 篇2

我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的四季是五彩的、美麗的。

春天，小樹長出了嫩綠的葉子，抽出了新的枝條。綠油油的草">小草從泥土里鉆了出來。花兒也開了，紅的、黃的、紫的，五顏六色的花兒在春天溫暖的陽光下顯得更加美麗了。特別是學(xué)校操場上那美麗的迎春花，像在和我們快樂的招手。

夏天，樹更綠了，草更旺了，花兒更鮮艷了。太陽照得大地上暖洋洋的。小鳥在操場上飛過，它們是來看我們做游戲的吧？

秋天，小草慢慢變黃，再變得越來越黃。秋風(fēng)吹過，一片片金黃的樹葉從上飛落下來，象踩在操場邊的小腳印。藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，黃色的教學(xué)樓和操場就像一個(gè)美麗的大花壇。

冬天，下雪的時(shí)候，校園里白茫茫的一片，房頂上、樹枝上、操場上到處都是白雪。松樹、冬青依然那么綠，映襯著白色的雪花，黃色的教學(xué)樓，真漂亮！

春夏秋冬，學(xué)校的景色五彩繽紛，我們就像校園里的小松樹，操場邊的迎春花，白云下飛翔的小鳥，在這里快樂地學(xué)習(xí)、成長。

四季的學(xué)校作文范文 篇3

四季隨風(fēng)更迭，回憶永遠(yuǎn)耀眼。在我的記憶中，最難忘的就是學(xué)校的四季。

春天，令人心曠神怡，萬物復(fù)蘇了，學(xué)校的小草探出了頭，花朵們爭奇斗艷。下課時(shí)，同學(xué)們在做游戲，有的在做老鷹抓小雞的游戲；有的人在玩捉人的游戲；有的人和我一樣在做觀眾。上課時(shí)，同學(xué)們安靜地做好，等待老師的到來。做眼保健操時(shí)，總有一些同學(xué)在當(dāng)真地做著；還有些同學(xué)瞇著自己的眼睛偷看；還有的同學(xué)在做小動(dòng)作……

夏天，陽光炙烤著大地。學(xué)校里的女同學(xué)穿戴裙子，男同學(xué)們都穿戴短褲。上課時(shí)，同學(xué)們都扇著自己做的小扇子，似乎都在嫌電風(fēng)扇怎么轉(zhuǎn)的那么慢。下課時(shí)，同學(xué)們飛馳著去小賣店，買了冰淇淋和冰棒等解暑的東西。

秋天，十分涼爽，學(xué)校的楓樹都張開了巴掌似的葉子，火紅的樣子讓人心生歡喜。同學(xué)們也都沉醉在這喜悅之中，更加努力地學(xué)習(xí)著科目。合法跑完步的同學(xué)覺得熱時(shí)，秋風(fēng)給他們送來了涼爽。讓人不禁聯(lián)想到一句歌詞：迎面吹來了涼爽的風(fēng)。

冬天，鵝毛般的大雪下了起來。雪是冬天的使者，讓人覺得冬天有著特殊的暖和。同學(xué)們帶著手套，在做白色的星球上玩著雪。同學(xué)們的臉上富有幼稚無邪活潑的特點(diǎn)，給冬天增添了一抹暖色。

四季在哪里都有，但學(xué)校的四季不同凡響，它是彩色的。

四季的學(xué)校作文范文 篇4

我們學(xué)校的操場就像一個(gè)巨大的舞臺(tái)，展示著四季的風(fēng)景。

早春，清晨。陽光靜靜地露出她的腦袋，像個(gè)害羞的小女孩，臉上微微泛著紅暈。柔和的陽光灑在操場的草坪上，地面上出現(xiàn)了一絲生機(jī)。幾聲歡快的鳥鳴聲傳來，伴隨著學(xué)生們從校門口蜂擁而至校園的各個(gè)角落，充滿了整個(gè)操場。學(xué)校的上空，不時(shí)有幾只羽毛光亮的黑燕子在同學(xué)們的笑聲中啁啾，落在操場旁邊幾棵剛發(fā)芽的古樹上，歪著頭觀察著陌生的校園。上課鈴一響，他們就接到了信號(hào)，帶著幾朵白云飛向了藍(lán)天。

仲夏，中午。正是在太陽最強(qiáng)的時(shí)候，他慷慨地將最明亮的光線照射到地面上。學(xué)校里的古樹已經(jīng)恢復(fù)了往日的生機(jī)，茂密的樹葉就像遮陽傘，為學(xué)生們遮擋陽光。蟬鳴聲響徹了整個(gè)操場，但是當(dāng)你低頭尋找這些小歌手時(shí)，卻找不到他們。不過，總有一些其他的小生物可以收獲：彈跳的蚱蜢、盤旋的蜻蜓，還有一些莫名其妙的。他們總是喜歡呆在熱鬧的草坪上，陪伴同學(xué)們。

秋天，日落。幾片亮黃色的楓葉落在操場上，為這片廣袤的土地增添了幾分色彩。但天邊的落日卻是此時(shí)世上最美的`景象。站在操場上，陽光被大山擋住了一半，刺眼的陽光被收回。天空泛著紅光。再往上看，天空逐漸變成了紫色，然后變成了漆黑的天空。如果仔細(xì)觀察，仍然可以隱約看到幾顆明亮的星星。最后的陽光照在這里，留下依舊柔和的光線和幾座細(xì)長建筑的影子。

嚴(yán)冬，夜晚。操場上的夜燈散發(fā)出淡淡的橘色光芒，鵝絨雪花被北風(fēng)吹起。他們前一秒出現(xiàn)在燈光下，一秒被照亮，下一秒被吹走，消失在黑暗中。夜晚通常很安靜，但這個(gè)夜晚卻并非如此?？耧L(fēng)呼嘯著穿過漆黑的夜色，穿過操場，被幾個(gè)角落的幾盞電燈照亮。但照亮操場的不僅僅是燈光。抬頭看旁邊的教學(xué)樓，還有幾間燈火通明的辦公室，只是窗戶上的霧氣擋住了視線，人們只能隱約看到幾個(gè)低著頭的忙碌身影。時(shí)不時(shí)，他們會(huì)翻幾頁紙，一只手拿著筆更正一些東西。與外面的景色和氣氛不同，辦公室仿佛與這個(gè)黑暗的世界隔絕了，里面安靜而溫暖。這幾道影子，為冬日的黑夜畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。

一年中不同的獨(dú)特風(fēng)景可以在學(xué)校操場上淋漓盡致地展現(xiàn)：春天的活力、夏天的繁華、秋天的平靜和冬天的嚴(yán)酷。正是因?yàn)樗鼈冇兄绱司薮蟮母腥玖?，它們才成為我記憶中校園生活中難以忘懷的一部分。

四季的學(xué)校作文范文 篇5

我喜歡未來的學(xué)校。如果我?guī)愕轿磥淼膶W(xué)樣去看一下，你也會(huì)像我一樣入迷的。因?yàn)槟莾河泻芏嘤腥さ臇|西呢。

比如學(xué)校是泡沫做的，這個(gè)是不是很神奇呢？夏天熱了，泡沫四周就會(huì)散發(fā)冷氣，學(xué)校就會(huì)一直很涼快，而且因?yàn)槭桥菽杂斜刈饔?，溫度永遠(yuǎn)是恒溫的。相反冬天也是同樣的道理，一年四季都象春天一樣溫暖。

當(dāng)你肚子在叫餓了的時(shí)候，未來的食堂也不會(huì)讓你失望的。走進(jìn)大食堂，就可以發(fā)現(xiàn)那兒一個(gè)人沒有，原來桌子上有個(gè)紅色按紐，只要按一下就可以發(fā)現(xiàn)桌子上有雞腿，可樂，羊肉串，米飯等等，應(yīng)有盡有，真正實(shí)現(xiàn)了自助點(diǎn)餐的意義。

要是吃完后，覺得太飽還可以到校園欣賞一下美麗的風(fēng)景。那兒有五彩繽紛的蘭花，千里香的桂花，池里的荷花還有那迷人的桃花，一年四季分別開的花一起開了，你是不是很驚訝呀，千萬不要懷疑，未來的學(xué)校以后一定能有的！

四季的學(xué)校作文范文 篇6

四季無常，各有所長，四季的校園讓人贊不絕口，學(xué)校的操場更是被四季的鬼斧神工點(diǎn)綴得五彩斑斕。

春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。細(xì)雨沙沙，鳥鳴蛙唱，讓人心曠神怡。春天的操場，春意盎然，在和煦的春風(fēng)的吹拂下，顯得朝氣蓬勃。你看！綠色的小草，在向我們點(diǎn)頭；綻放的小花，在向我們微笑；身披嫩芽的小樹也在不停的向我們招手；活潑可愛的同學(xué)們，迎著春風(fēng)歡快的奔跑嬉鬧，真是一幅美不勝收的畫卷。

夏日炎炎，驕陽似火。大樹耷拉著腦袋，一動(dòng)也不動(dòng)。烈焰升騰，操場上的空氣熱得發(fā)燙，仿佛劃根火柴就能點(diǎn)著似的。有些時(shí)候，操場像蒸籠一樣悶，一絲風(fēng)也沒有，人們簡直要窒息了。

金秋，黃頁紛飛。從遠(yuǎn)處看，操場的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，潔凈得好像剛洗過的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽。黃昏那透明的秋云，遮住了淡淡的月光。操場上，仿佛籠起一片輕煙，朦朦朧朧，如同墜入夢境。秋風(fēng)陣陣，操場邊上飛舞的落葉，帶著我金色的夢想，把我的思緒從記憶的長河中喚醒。

冬天，一個(gè)安靜無聲的名字，冬雨悄悄地下著，沒人知道。操場吸收著冰冰涼涼的雨露，靜靜入睡了。同學(xué)們做著抗寒的運(yùn)動(dòng)，給操場增添了一份溫暖的氣息。

操場上的四季，每一季都擁有迷人的一面，讓人陶醉。操場美麗的春天，炎炎的夏日，金色的秋天，安靜的冬天，讓人遐想無限。

五年級(jí):謝文慧

　全文根據(jù)季節(jié)把學(xué)校的美景寫盡，語言生動(dòng)有趣,文章條理分明,開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語言樸實(shí),通俗易懂。

美中不足的是題目總讓人覺得不夠好，在語序上有問題，小作者寫的應(yīng)該是學(xué)校的四季，這樣會(huì)好很多，加油。

孟祥琦

四季的學(xué)校作文范文 篇7

在2036年的一天早上，陽光明媚。我正在街上走著，突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)一座奇怪的建筑，走近一看，原來是一所學(xué)校。

這個(gè)學(xué)校可真夠大的，有足球場，籃球場，網(wǎng)球場，還有游泳池。學(xué)校的主體建筑就是那座外形像英國白金漢宮的教學(xué)樓，通體紅色，成了這所學(xué)校最耀眼的一道風(fēng)景線。我還發(fā)現(xiàn)，這所學(xué)校所有的建筑都非常有個(gè)性：比如那圖書館，像牛津大學(xué)的雷德克利夫圖書館。

那劇院就像澳大利亞的悉尼歌劇院。就連眼前的這座鐘樓，也是模仿那座聞名全球的大笨鐘而建的，當(dāng)然不是完全的模仿，結(jié)構(gòu)和線條都做到了恰到好處的處理。最美的肯定是教學(xué)樓，火紅的顏色美麗極了!

走進(jìn)教學(xué)樓一看，一間間學(xué)校里擺放著干凈而整潔的桌椅，孩子們在快樂地玩耍。

樓外有一個(gè)大的花園，小草被春風(fēng)吹得嫩綠，花兒被春雨滋潤得鮮紅。這樣的學(xué)校真是美麗極了!

未來的學(xué)校四季如春，生機(jī)勃勃；現(xiàn)在的學(xué)校歡樂祥和，五光十色。你難道沒有被未來的學(xué)校深深陶醉嗎?

四季的學(xué)校作文范文 篇8

們的眼里，有時(shí)一年四季沒有一個(gè)稱心：春天有點(diǎn)兒涼，夏天太熱，秋天有點(diǎn)冷，冬天呢，又太冷了！我于是決定耗費(fèi)巨資籌建一所四季學(xué)校。學(xué)校剛開辦學(xué)生就陸續(xù)來報(bào)名啦，如果想問為什么，我就帶領(lǐng)你參觀一上吧！

教學(xué)樓，立刻就驚呆，這哪里是學(xué)校？！沒錯(cuò)，教學(xué)樓分四人階段――春夏秋冬。同學(xué)們可以在不同的季節(jié)里學(xué)習(xí)不同的知識(shí)。我們先來到春季，這里的燈是一滴滴露，永遠(yuǎn)不消失。我們邁著輕盈的腳步走在綠色的草坪上，享受著春天的花香。走進(jìn)教室，眼前一綠，看見了一張張葡萄藤搭成的小桌子，桌子上長滿了綠葉，好像是桌子的綠桌套。再看看那椅子，是不同的大鮮花，坐在上面，還可以聞到一陣陣花香，沁人心脾，格外舒適！?？纯春诎?，嚇一跳，黑板是一條條小溪，里面有許許多多的小魚，老師要在黑板上寫什么字，只要對領(lǐng)頭的彩虹魚說一聲，所有的小魚就按順序排成老師想寫的字，栩栩如生，同學(xué)們學(xué)得可快了。

我們順著綠葉搭成的旋轉(zhuǎn)樓梯來到夏季。夏季的地面很有趣，是藍(lán)藍(lán)的水波涌動(dòng)的大海。同學(xué)們都穿著水上飄鞋在大海上劃來劃去。大海邊有松軟的沙灘，同學(xué)們在下課的時(shí)候可以在沙灘上玩耍，還可以捉螃蟹和小蝦。夏季的教室也很有趣，桌子是一塊塊西瓜，餓了還可以咬一口，不過很神奇，無論你咬多少次也咬不完。椅子是一個(gè)個(gè)螃蟹，別以為它們會(huì)用大夾子夾人，它們很溫順，下課了還讓同學(xué)們坐在它們的背上到大海里沖浪。教室里沒有黑板，同學(xué)們都是通過海洋的涌動(dòng)流來與老師交流。這里原燈是一顆顆珍珠，璀璨奪目。

我們踩著沖浪板順著向上的海浪樓梯來到秋季。秋季的地面是用枯葉編成的搖搖床，同學(xué)們高興地從這個(gè)搖搖床跳到那個(gè)搖搖床。教室里天花板上掛著一個(gè)個(gè)枯葉搖搖椅，那便是同學(xué)們的椅子。桌子呢，就是從天而降的枯草，雖然秋天讓人有些反感但在四季學(xué)校里，秋天是同學(xué)們喜歡的季節(jié)，因?yàn)橛锌萑~吊床、吊椅嘛。燈是經(jīng)過處理自身能發(fā)光的海鷗，別以為我們虐待海鷗，它們飛幾圈主動(dòng)回來換班啦。

我們攀登枯葉梯來到冬季。在平常人的眼里，冬季是一片凄涼，但在我們四季學(xué)校，卻是同學(xué)們最喜歡的季節(jié)。天上無時(shí)不在下雪，地上厚厚地積滿了白白的雪。同學(xué)們并沒有穿大棉襖，因?yàn)槊總€(gè)人都佩帶一塊力量玉，無論多么寒冷，大家都感覺溫暖如春。冬季是孩子們的天地，也是學(xué)校的大禮堂。每當(dāng)學(xué)校舉行文藝聯(lián)歡會(huì)時(shí)，都會(huì)讓海鷗叼著綠葉邀請函去四處通知。同學(xué)們自己按自己的想法用雪堆成自己的桌子、椅子和沙發(fā)。自己享受自己的成果，很有成就感的喲！

教學(xué)樓內(nèi)很神奇，教學(xué)樓外更奇特。走進(jìn)校園，是劃著小船進(jìn)教學(xué)樓的。操場兩旁種滿了松樹，每到晚上螢火蟲就在樹上舉行歌舞晚會(huì)。學(xué)校有電視塔，上面掛滿了花環(huán)，電視塔是春天的象征。賽跑場不是石子鋪成的而是一個(gè)大大的深淺不一的游泳池，四季學(xué)校的比賽是游泳，許多從四季出來的學(xué)生都會(huì)成為著名的游泳健將，游泳池是夏天的象征。校園我也有面包為原料做成的屋子，同學(xué)們可以坐在面包椅子上，看放在面包桌子上的面包書，書是文體的，里面的花草蟲魚鳥也都是面包制成的，可以同時(shí)過足一飽眼?？诟５陌a啦！教學(xué)樓后是娛樂場所，每樣器具都是純自然的物品、動(dòng)物制成而且是有生命的，可以與我們一起說笑唱跳，同時(shí)都必須有特異功能，比如跳繩能讓我們感受飛舞的感覺。

這就是我開辦的四季學(xué)校，動(dòng)心了嗎？快來報(bào)名吧！

四季的學(xué)校作文范文 篇9

我的母校是沙坪第二小學(xué)。它位于廣東省鶴山市沙坪街道，一年四季風(fēng)景如畫，是我們成長的了園。

春天來了，春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間。她穿著碧綠的衣裳，揮動(dòng)手中的魔法棒，一變，給大地?fù)Q上了一件翠綠色的衣服。校園里到處生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇。單是英語公園就有夠多的趣味了。公園里有迎春花，有龍船花，還有一些不知名的花，他們爭相開放，粉的像霞，紅的似火，白的像雪?；▋河械暮牛褚粋€(gè)個(gè)靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來；有的半開放著，像一個(gè)個(gè)小姑娘，用細(xì)嫩的手捧著臉龐；有的昂首怒放，花枝招展，開朗地向人們露出美麗的笑臉。旁邊的小草弟弟悄悄從土里鉆出來，揉揉自己惺忪的睡眼，嫩嫩的，綠綠的，有它的陪伴下，花兒姐姐再也不會(huì)感到孤獨(dú)了。榕樹哥哥快速地抽出新的枝條，它脫下了沉睡一冬的服裝，換上了一身蒼翠欲滴的青裝。

夏天妹妹急沖沖地趕來了。校園里，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽，云彩好像被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。榕樹長得更加茂盛，像一把大傘，給同學(xué)們遮陽擋雨。初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。下課了，同學(xué)們都到大榕樹下玩耍，乘涼，有的跳繩，有的跑步，還有的在打兵兵球，真是熱鬧非凡啊。

告別了燥熱的夏天，迎來了穿著一身金黃色的連衣裙的秋姑娘。她用輕飄長袖拂去了夏姑娘遺留下來的燥熱，將明亮和清爽撒向大地。小草和落葉為大地鋪上了一層金黃色地毯，教學(xué)樓前的梧桐樹也悄悄地?fù)Q上了金黃色的禮服，一陣秋風(fēng)吹過，片片梧桐葉像一只只小精靈在空中飛舞、玩耍。下課了，同學(xué)們撿起地上的樹葉來做標(biāo)本、書簽，校園里到處是安靜祥和。

冬姑娘穿著一身雪白的旗袍來了。冬天的風(fēng)吹在臉上好冷啊，好像有無數(shù)的細(xì)針扎在臉上。同學(xué)們在操場上玩游戲，打球看著他們的紅仆仆的臉蛋，我的心里暖烘烘的。

這就是我們美麗的校園，我愛它的一年四季，愛它的景色宜人。

四季的學(xué)校作文范文 篇10

我們的學(xué)?！莘蛐W(xué)，一年四季景色都很美麗。

春天，萬物復(fù)蘇，學(xué)校花壇里的小草也悄悄地，無聲無息地從土里鉆出來，楊樹也抽出枝芽，新綠的嫩芽，像碧綠的翡翠一樣柔美，一場蒙蒙細(xì)雨，像剛涂了油一樣，生機(jī)勃勃。

夏天，繁花似錦，但鮮花好像受冷落了一樣，心里想：我們開得花又香又美，和那楊樹根本不能比，不用說，花的確很美，楊樹現(xiàn)在像一把大傘，給孩子們陰涼；垂下的樹葉，像簾子似的，它們積極向上長，顯得非常有活力。

秋天剛到，有些還沒發(fā)

黃的葉子就落下了，就是這些葉子，給他們帶來了無盡的歡樂。有些小女孩就用這些葉子，來編成各種各樣的東西：手環(huán)、小船、還有更創(chuàng)新的，把所有的都編在一起，好像船帆一樣，或像一塊與眾不同的布。到了深秋，葉子黃了，秋風(fēng)一吹，葉子紛紛落下，像一只飛舞的蝴蝶，飄來飄去，像一只小船在波浪洶涌的海面上航行著，像一封封家信，寄給遠(yuǎn)方的親人……

冬天，別以為沒什么可愛的，下了雪，樹上披上了銀裝，風(fēng)一吹，雪落下來，十分的漂亮。

?。W(xué)校的四季真美麗！

四季的學(xué)校作文范文 篇11

我們的學(xué)校——壽光市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，是個(gè)一年四季風(fēng)景美如畫的大花園，我愛我的學(xué)校。這是一幅怎樣美的畫卷呢？請跟隨我，一起去看看吧！

校園的春，充滿著生機(jī)與活力

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。春姑娘邁著輕盈的腳步來到了校園，它探頭探腦地，想看一下同學(xué)們都在做什么。她好奇地碰了碰柳樹，柳樹抽出了新的枝條；她又親了親可愛的小草，小草伸了個(gè)懶腰，從地下探出了小腦袋；春姑娘用她柔軟的手撫摸著花壇里的花兒，花兒們都從睡夢中醒來了，粉色的桃花，黃色的迎春花，白色的玉蘭花……各種各樣的花兒競相開放，好奇地打量著這個(gè)美好的世界。蝴蝶老師飛來飛去，好像正在給小花們講課呢。同學(xué)們瑯瑯的讀書聲為校園平添了更多的活力，春姑娘滿意地笑了。

校園的夏，到處是一片火熱

綠陰不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲。春姑娘隨著落花走了，夏叔叔披著一身的綠葉蹦跳著走來了。校園里，樹木變得蔥蔥籠籠的，為我們撐起一把把大傘。密密層層的樹葉遮住了強(qiáng)烈的陽光，同學(xué)們在大樹下乘涼看書做游戲，整個(gè)校園充滿了歡聲笑語。蟬在樹上唱著美妙的歌曲，小鳥都躲到樹葉之中乘涼去了。小草無精打采的，被烈日曬得低垂著頭。小花壇里的花兒開得熱烈而奔放。校園的夏，是熱鬧的。

校園的秋，充滿著豐收的香甜

暑退茅齋靜，階下從莎有露光。是誰把樹葉染了顏色？原來是秋奶奶。她來到了校園里的小果園，果園里的蘋果樹上長滿了紅彤彤的蘋果，像小朋友們可愛的小臉。同學(xué)們看了直流口水，可誰忍心破壞這美麗的景色呢？一陣秋風(fēng)吹過，大樹搖擺著頭，樹葉飄落下來，像一只只蝴蝶在飛舞。隨著樹葉飄落下來的越來越多，大地好像鋪上了一層地毯。

校園的冬，靜謐又不失熱鬧

尋常一樣窗前月，才有梅花遍不同。寒風(fēng)呼呼的吹著，把冬爺爺吹來了。校園里，房子樹上全白了，整個(gè)校園變成了白色世界。同學(xué)們在操場上堆雪人打雪仗，滾雪球，真是熱鬧非凡啊！看著這熱鬧的校園，冬爺爺欣慰地笑了。

這就是我學(xué)校的四季，我愛我的學(xué)校！