自我鑒定

最新自我鑒定8篇。

一篇自我鑒定該如何撰寫呢？在準備寫自我鑒定之前，我們應(yīng)該做好充分的準備工作。自我鑒定指的是在特定時刻對自己進行反思和思考?？偟膩碚f，寫自我鑒定要遵循實事求是的原則，找到自己獨特的亮點，語言要簡練明了。這篇特別的“自我鑒定”將為您帶來不同尋常的體驗，期待這篇文章能給您帶來一些新的領(lǐng)悟和啟發(fā)。

自我鑒定 篇1

回顧大學(xué)時光，通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務(wù)活動，也養(yǎng)成了認真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。

在學(xué)習(xí)上，我努力完成專業(yè)課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公和其它流行能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了文學(xué)、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結(jié)合當中，能有更大提高!

在生活上，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

在工作上，我通過參加學(xué)院招生工作，不但鍛煉自己的組織交際能力，還認識到對待工作必須要認真地態(tài)度。今后會更加努力完善自我各方面能力!

作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我未來目標。且我相信:用心一定能贏得精彩!

良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生旅程!

自我鑒定 篇2

【1】

我遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴于律己。高中學(xué)習(xí)目的明確，高中學(xué)習(xí)刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，高中學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì)。

【2】

我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我高中學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

高中以來我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

【3】

我認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。高中學(xué)習(xí)態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。

希望能成為有理想有抱負，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

【4】

我品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力

高中學(xué)習(xí)之余，走出校門，我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

【5】

我自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。

c

自我鑒定 篇3

一、實習(xí)目的及任務(wù)：

1、通過參觀實際建筑，進一步提高學(xué)生對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學(xué)理論知識，提高學(xué)習(xí)積極性。

2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進行現(xiàn)場比較，進一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。

3、通過實習(xí)，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。

4、通過實習(xí),培養(yǎng)學(xué)生勞動的觀點，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風(fēng)，為今后從事建筑工程技術(shù)工作奠定基礎(chǔ)。

三、實習(xí)計劃和實習(xí)要求：

計劃

a、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法。

b、試分析柱、梁、樓板、墻等的模板受力狀況、荷載及傳遞路線。

c、混凝土結(jié)構(gòu)的施工縫留設(shè)原則是什么?對不同的結(jié)構(gòu)構(gòu)件應(yīng)如何留設(shè)。如施工縫、變形縫和后澆帶。

d、觀察在工地現(xiàn)場中看到哪些建筑及裝飾材料。

e、磚墻臨時間斷處的接槎方式有哪幾種?有何要求?

要求

a、服從帶隊教師的領(lǐng)導(dǎo)，遵守實習(xí)紀律。

b、遵守建筑工地的各種 4、構(gòu)造柱

磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計中,為了加強建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中避免或減輕破壞,根據(jù)抗震規(guī)范,我們設(shè)置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱,來增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少，均應(yīng)在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。.樓梯間四角最好設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。.跨度比較大的梁，如果不設(shè)置墻垛或墊塊，也應(yīng)有構(gòu)造柱。而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中，為了加強砌塊隔墻的整體性，應(yīng)在砌塊隔墻的適當位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁，具體設(shè)置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣。

建筑工程專業(yè)是實踐性非常強的一門學(xué)科。認識實習(xí)是教學(xué)計劃中的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是通過實踐，學(xué)習(xí)有關(guān)本專業(yè)的實踐知識，增強感性認識，以補充課堂教學(xué)的不足。作為一名剛剛接觸一點專業(yè)知識的大學(xué)生來說，如果能在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接接觸一些深奧的專業(yè)知識是不現(xiàn)實的，我們現(xiàn)在只能從實踐中對我們專業(yè)獲得一些感性認識，為以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

自我鑒定 篇4

一年以來，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的各項方針、政策，堅持四項基本原則，時刻與黨中央堅持一致，立志獻身教育事業(yè)。勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責(zé)，認真完成各項任務(wù)。對教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新。現(xiàn)鑒定如下：

一、做一個政治思想覺悟高的教師

熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，盡自我最大的本事把工作做好，遵紀守法，有良好的師德師風(fēng)。認真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策，在教育教學(xué)工作中努力踐行，處處做同事們的表率。

二、做一個科研型教師

俗話說：“小學(xué)教師是‘萬金油’”，這就要求小學(xué)教師具有比較全面的知識與本事。平常我十分注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練，我認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，努力鉆研業(yè)務(wù)，進取參與新課程改革，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，進取參加學(xué)校教研活動，滿腔熱情地投入到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中去。

三、做一個富有愛心的教師

沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。任現(xiàn)職以來，我一向擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，異常是我們地方的留守兒童比較多，而這些孩子在家是爺爺、奶奶的寶貝，孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習(xí)慣，自控本事差。我根據(jù)學(xué)生的個性，采取適當?shù)姆椒ń逃?。平時在教學(xué)中，我不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與本事的培養(yǎng)，還異常注重學(xué)生的德育教育。從一開始，就重點培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣，包括生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣，做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。課外，我經(jīng)常對學(xué)生進行耐心、細致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)本事、開發(fā)智力，同時對學(xué)困生都進行了細心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在課堂上，讓學(xué)生成為課堂的主人，關(guān)注學(xué)生的個體差異，采用激勵性的語言進行教學(xué)。

四、做一個理念新的教師

新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，我在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變教育觀念，并結(jié)合自我所教的學(xué)科，進取探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上，我刻苦鉆研，勇于探索，把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活結(jié)合起來，把數(shù)學(xué)教學(xué)和社會實踐結(jié)合起來，努力構(gòu)造開放而有活力的數(shù)學(xué)課堂，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)本事，做學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者和組織者，把解決問題的主動權(quán)交給學(xué)生，重視課堂教學(xué)生命的流動與情感的溝通，在平等對話中教學(xué)，珍視學(xué)生情感體驗。我還把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學(xué)工具，進一步將數(shù)學(xué)課堂進行延伸到更廣闊的空間去，注重培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的本事。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的。

自我鑒定 篇5

20__年2月26日，我作為一個房地產(chǎn)新人榮幸的加入了俊地潤豐房地產(chǎn)代理有限公司這個大家庭，并在公司的項目尚城街區(qū)做置業(yè)顧問。十分感激公司領(lǐng)導(dǎo)給我的這個機會!

因之前從未接觸過房地產(chǎn)，初到項目時，對于新環(huán)境、新事物比較陌生。但在領(lǐng)導(dǎo)及同事的熱心幫忙下對房地產(chǎn)的專業(yè)名詞及房地產(chǎn)市場有了大致了解，并很快熟悉了項目知識和工作流程，迅速進入了工作主角。十分感激他們給我的幫忙和指導(dǎo)!

他們讓我認識到作為銷售部中的一員，身肩重任。作為企業(yè)的門面、企業(yè)的窗口銷售部的一員，自我的一言一行也同時代表了公司的形象。所以要不斷地提高自身的素質(zhì)，高標準的要求自我。在高素質(zhì)的基礎(chǔ)上更要加強自我的專業(yè)知識和專業(yè)技能。此外，還要廣泛了解整個房地產(chǎn)市場的動態(tài)，走在市場的前沿。

經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，20__年1月23日項目開盤了，我預(yù)約了16個號，共6套，但最終僅成交了一套。

其中工作中存在的問題分析如下：

1、首次與房地產(chǎn)工作親密接觸，作為新人實踐經(jīng)驗不足。

2、在引導(dǎo)客戶方面有所欠缺;

3、工作主動意識需進一步加強，異常是在回訪客戶方面總存在必須心里障礙所以不夠進取主動;

4、缺少統(tǒng)一說辭，應(yīng)對顧客時的口頭傳遞消息的準確性打了折扣。

新的一年工作計劃及目標：

1、明年公司的任務(wù)是4.5個億，我給自我的任務(wù)是5千萬，一步一個腳印踏實前進。

2、加強銷售技巧;努力創(chuàng)造出適宜自我的銷售方法和技巧。

3、調(diào)整心態(tài)，建立自信心;

4、加強業(yè)務(wù)本事及溝通本事的學(xué)習(xí)，補充能量，為迎接下一個挑戰(zhàn)做好準備;

20__年這一年是有意義的、有價值的、有收獲的。公司在每一名員工的努力下，在新的一年中將會有新的突破，新的氣象，能夠在日益激烈的市場競爭中，占有一席之地。

20__年，公司還有更多的挑戰(zhàn)在等待著我。金融危機的陰影還沒有散去，房地產(chǎn)公司的前景不被看好，房價也是漲降中來回打轉(zhuǎn)，讓人摸不著頭腦，所以房地產(chǎn)行業(yè)是極難做的。可是相信只要我們?nèi)w員工一致努力，做好自我的本職工作，我們就會取得一個不錯的結(jié)局，相信我們必須能夠做好20__年的工作。

走過動蕩的20__年，迎來輝煌的20__年。在未來的歲月里，愿我們與成功有約，與歡樂有約。

房地產(chǎn)銷售工作總結(jié)的延伸閱讀20__年某公司房地產(chǎn)銷售工作計劃

房地產(chǎn)行業(yè)一向是帶動國家經(jīng)濟發(fā)展的重要行業(yè)之一，尤其是最近幾年，我國房地產(chǎn)事業(yè)取得了巨大的發(fā)展，可是也產(chǎn)生了很多的泡沫，導(dǎo)致全球金融危機到來之后我們國家的房地產(chǎn)行業(yè)出現(xiàn)了巨大的危機。為了應(yīng)付這次危機，我們相處了很多的辦法，可是都是治標不治本，所以我們必須要相處一個號的辦法和計劃來。

一個好的房地產(chǎn)營銷方案必須有一個好的計劃書，以在整體上把握整個營銷活動。市場營銷計劃更注重產(chǎn)品與市場的關(guān)系，是指導(dǎo)和協(xié)調(diào)市場營銷努力的主要工具、房地產(chǎn)公司要想提高市場營銷效能，必須學(xué)會如何制訂和執(zhí)行正確的市場營銷計劃。

在房地產(chǎn)市場營銷中，制訂出一份優(yōu)秀的營銷計劃十分重要。一般來說，市場營銷計劃包括：

1.計劃概要：對擬議的計劃給予扼要的綜述，以便管理部分快速瀏覽。

2.市場營銷現(xiàn)狀：供給有關(guān)市場，產(chǎn)品、競爭、配銷渠道和宏觀環(huán)境等方面的背景資料。

3.機會與問題分析：綜合主要的機會與挑戰(zhàn)、優(yōu)劣勢、以及計劃必須涉及的產(chǎn)品所面臨的問題。

自我鑒定 篇6

轉(zhuǎn)眼20__年又接近尾聲了，回顧一年來的經(jīng)歷，有收獲也有不足。在黨組織的教育指引下，我更加堅定了無產(chǎn)階級共產(chǎn)主義信念，用馬克思列寧主義武裝自我，堅持和發(fā)展共產(chǎn)黨員的先進性，樹立正確的人生觀、世界觀，用科學(xué)的方法論指導(dǎo)自我的工作學(xué)習(xí)，使自我在思想上有了很大的提高，意識形態(tài)上對國家政策有了更為深刻的理解，堅定不移地繼續(xù)為社會主義事業(yè)奉獻自我的全部熱情。一年來，我在思想上有了必須的提高，學(xué)習(xí)上也比較刻苦努力，現(xiàn)將我一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)等方面的情景作一個鑒定性的匯報。

一、端正思想，用科學(xué)的發(fā)展觀武裝自我。

經(jīng)過科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，讓我對發(fā)展觀有了更進一步的理解。從中也讓我認識到要認真踐行科學(xué)發(fā)展觀，就必須要做到言行一致，意志堅定，認真負責(zé)，進取向上，團結(jié)合作，敢于超越自我。要把我們自身的發(fā)展與理論的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。我進取理解學(xué)校布置的各項工作，作為一個大學(xué)生，不能只講單方面的發(fā)展，在專業(yè)學(xué)習(xí)、思想政治、社會實踐等方面都要發(fā)展，要實現(xiàn)全面和諧發(fā)展!學(xué)習(xí)是十分重要的，在這一學(xué)期中，我抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自我。在自我的生活中不斷實踐，反思，不斷鑒定，不斷提高。同時讀了幾本書，使自我的認知本事，自主學(xué)習(xí)等方面都有了新的認識，學(xué)習(xí)充實了自我也端正了自我的思想。

二、自覺加強理論學(xué)習(xí)，組織紀律性強

加強理論學(xué)習(xí)，首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在過去的一年中，我主動加強對政治理論知識的學(xué)習(xí)，主要包括繼續(xù)深入重要思想并配合支部的組織生活計劃，切實地提高了自我的思想認識，同時注重加強對外界時政的了解，經(jīng)過學(xué)習(xí)，提高了自我的政治敏銳性和鑒別本事，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終堅持清醒的頭腦。

作為一名中共正式黨員，我內(nèi)心有無限的信心的同時也有更多的壓力。時刻提醒著我注意，什么是一個黨員該做的，什么是不該做的，更促進了我的提高。首先，我深刻而清楚地認識到自我的缺點和不足，并在生活中循序漸進地改善，一個人改正錯誤和缺點的過程我想不會再一朝一夕。所以我做好了充分的心理準備。尤其，在組織生活會上，同志們再次提出了我的不足之處，這使我感到自我還有很多路要走還有很多是要學(xué)，當然自我的努力是少不了的。我有信心明年鑒定的時候能夠完全改正一些不足和缺點。因為作為一名黨員，就應(yīng)當拿出吃苦耐勞的精神，如果連自我的缺點都不能克服還談什么先鋒模范作用。這一年里，我進取響應(yīng)學(xué)校組織的多次黨員活動，配合當前的理論前沿，為自我補充新鮮血液。當然，加強理論學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項主要的資料。不斷加強學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，不斷的提高自我的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求。

自我鑒定 篇7

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。 在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。 大學(xué)四年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文話的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱血，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。 本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。 本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

在德育方面。四年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學(xué)校的規(guī)章制度，按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。認真學(xué)習(xí)《思想政治》課，在學(xué)習(xí)《思想政治》課中，懂得了真善美，學(xué)會了做人的道理：尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；

在智育方面。明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項科研活動。因此，各學(xué)科的成績有了一定的進步，去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名；本學(xué)期中段考整體成績一等獎。 （隨便扯扯，不真就不要抄這幾句）

在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。

但我也有好些不足的地方。在六年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。

自我鑒定 篇8

首先教學(xué)方面工作在蔡主任的正確和英明的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)下，在各方面的兄弟姐妹的支持和理解下，我們級部的教學(xué)工作得到順利開展，可是，我仔細思考以后還是得到一個結(jié)論：教學(xué)方面的工作認真仔細回顧發(fā)現(xiàn)：教學(xué)方面的工作都沒有做到滿意。下頭是具體的評價：

1、新課改的推進。在新課改推行過程中，讓一部分教師參與其中，應(yīng)當是有些效果的，為下學(xué)期的課改工作打下一些基礎(chǔ)。因為下期不能訂資料，其中所有的導(dǎo)學(xué)案就要靠所以教師自我編寫，下學(xué)期將強力推行新課改。我們方面做得不夠的是：沒有讓所有的教師都參與其中，有的教師對新課改還沒有感覺。

2、任務(wù)布置的進行。有關(guān)教學(xué)方面的常規(guī)工作，學(xué)校教務(wù)處、教科室布置得任務(wù)都能夠及時告知給位組長和教師，我們的執(zhí)行力還算行，工作中還是比較注重細節(jié)，使我們的工作能夠順利開展。遺憾的是我們的個別教師沒有真正做到。如：有的教師晚自習(xí)到辦公室，沒有在班上堅守自我的崗位；有的教師在完善課時候或自習(xí)課的時候，沒有堅實崗位；英語學(xué)科的外教課，有的英語教師沒有按規(guī)定在外教課堂隨堂聽課。

3、對備課組活動的明確要求，可是緊盯不夠，下期將對這塊工作加強和細致。如：要求各組在備課活動過程中認真練習(xí)相應(yīng)的試題，其目的就是讓各位教師了解課程設(shè)置的重難點，考試方向等。

4、課改研究課的安排，都能夠正常開展，只是我們級部在上報的時候，有時沒有按時、及時上報教科室。各學(xué)科的導(dǎo)學(xué)案有時上傳不夠規(guī)范。今后改善。

5、青年教師的周評價和計劃，青年教師的撰文，有要求可是沒有做好。評價和計劃在13周之后基本就沒有再交，這是我們兩個沒有緊盯的結(jié)果。教師撰文質(zhì)量不高，不少是在網(wǎng)上原文下載。

6、要求各位教師定時、定人、定地點聽課。僅有物理和數(shù)學(xué)兩個學(xué)科做得相對較好，其他學(xué)科是否在做，是否做得好，我們的監(jiān)管也是做大不好。

7、教學(xué)結(jié)對工作。在開學(xué)的時候，我們召開了一次上期的結(jié)對評價會，可是我們的后期的督促和指導(dǎo)工作沒有落到實處。

最終談一點個人的教學(xué)方面的問題。因為工作量較大，和學(xué)生的交流溝通較少，對自我的反思和評價不夠，我感激蔡主任給我的指導(dǎo)，周主任給我的幫忙，級部給位教師給我個人的幫忙和支持，年青教師中小蓉、小姜給我極大的支持。今后我會努力的、認真的工作回報大家對我的關(guān)心。

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最新簡短自我鑒定(必備8篇)

自我鑒定是指在特定時刻對個人進行反省和思考的一種行為。以下內(nèi)容“簡短自我鑒定”是編輯特意為您分享的，請根據(jù)具體情況的不同進行靈活使用，僅供參考。

簡短自我鑒定【篇1】

本人性格開朗，為人誠懇，具有良好的人際交往能力，工作積極進取，態(tài)度認真，具有較強的團隊精神。參加各種社會實踐活動和比賽等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。同時三年的學(xué)生干部生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力，管理能力，應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。

我是一個認真而嚴謹?shù)娜?，勤奮而負有責(zé)任感，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守并值得信賴。我依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟，不會感情用事，甚至在遇到危機時都能夠表現(xiàn)得平靜。

我謹慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；我天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽，并喜歡將事情清晰而條理的安排好。我喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。我對細節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)有條不紊，對那些不這樣做的人沒有耐心。

簡短自我鑒定【篇2】

1、有一定的英文基礎(chǔ)。會操作基本CAD繪圖，熟練操作辦公軟件！

2、本人具有優(yōu)秀的專業(yè)工作能力、學(xué)習(xí)能力強、心強理素質(zhì)及溝通能力和組織管理能力，動手能力特強、做事認真負責(zé)，吃苦耐勞且敢于接受新的挑戰(zhàn)，若能加盟貴公司，本人愿竭誠為貴公司的發(fā)展貢獻力量！

3、本人比較開朗，工作熱情有耐心，工作認真，責(zé)任心強，積極進取，勇于挑戰(zhàn)自我，有團隊精神，適應(yīng)工作能力強，對于銷售方面比較熟悉，食品方面也有部分知識，有獨立工作能力，人力安排有少許認識。

4、我是一個做事認真并具有上進心、有責(zé)任感的人，我樂觀外向、工作態(tài)度積極，領(lǐng)導(dǎo)交予的工作會保證盡自己最大的努力去完成，善于與人交往、能處理好各方面人際關(guān)系，具有團隊合作精神，相信我能夠勝任多項工作。

5、能吃苦耐勞，富有上進心，有較強的管理能力，學(xué)習(xí)能力及領(lǐng)悟能力。

6、本人性格熱情，積極活潑，但又不乏思考的頭腦。樂于助人，當我?guī)退私鉀Q問題時，我會有一種自我價值的體現(xiàn)的感覺。團隊合作精神通過在社會實踐中得到了很好的鍛煉。

7、本人工作認真負責(zé)，具有良好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞的精神，重視個人能力的拓展同時富有團隊合作精神，善于溝通，樂觀上進，有較好的口頭表達能力及交際能力。

8、專業(yè)素質(zhì)高。有扎實的理論基礎(chǔ)及過硬的實踐能力，具備一的自學(xué)能力，能夠熟練操作計算機，并通過國家計算機二級考試。

9、熟悉生產(chǎn)管理，質(zhì)量控制。了解各生產(chǎn)部門的運作流程與協(xié)調(diào)。

10、本人在工作中細心嚴謹，踏實肯干，有較強的責(zé)任心和進取心。并密切配合上級及同事圓滿完成了公司安排的其他工作和任務(wù)。在工作上極具團隊精神，注重團隊合作。具備獨立自主完成工作的能力。在技能素質(zhì)上能不斷學(xué)習(xí)新知識，新技能，注重自身發(fā)展，以確保勝任當前工作。

11、能夠獨立開發(fā)新的供應(yīng)商，進行詢價，比價，議價并對進行維護和管理，能獨立處理工作中的問題。

12、在平時學(xué)校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。

13、本人在眼鏡專賣店、負責(zé)銷售、采購、并與各供應(yīng)商業(yè)務(wù)相洽、合同事項等八年工作經(jīng)驗！

14、本人性格開朗與人處事融洽，對工作善始善終，能承受日益嚴重的競爭壓力，并能在成功與失敗中完善自己?；顫婇_朗、樂觀向上、適應(yīng)力強、勤奮好學(xué)、認真負責(zé)、堅毅不拔、勇于迎接新挑戰(zhàn)。擅長業(yè)務(wù)具有良好的溝通能力與團隊合作精神。

15、熟悉WINDOWS操作系統(tǒng)，能熟練運用POWERPOINT，EXCEL，WORD等辦公軟件。普通話標準，能用英語自如交談，發(fā)音清晰，具有一定的聽、說、讀、寫及翻譯的能力。

16、敢于面對挑戰(zhàn)，具有良好的適應(yīng)能力，做事穩(wěn)重踏實。

17、本人性格開朗，做事細心，有責(zé)任心，喜歡做有挑戰(zhàn)的事情，從中挖掘自己的潛能并提現(xiàn)自身的價值。

18、本人工作認真動手能力強有責(zé)任心和學(xué)習(xí)能力，對工作一絲不茍能承受加班工作，善于溝通也注重團隊合作意識強，服從分配與管理能吃苦耐勞有敬業(yè)精神。

19、我是一名從事計算機行業(yè)多年的求職者，為人誠信開朗，勤奮務(wù)實，辦事果斷、工作積極、腳踏實地。有較強的適應(yīng)能力和開拓精神，責(zé)任感強，熱愛集體，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。

20、本人對工作認真、熱忱，責(zé)任心強，注重合作精神，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。本著集思廣益，不斷進取為原則。為自己及集體努力工作，為末來創(chuàng)造更多的才富而不楔奮斗。個人性格特點：樂觀、幽默、樂于助人。接受能力與學(xué)習(xí)能力較強，基本能在較快的時間內(nèi)學(xué)習(xí)到以前沒有接觸的東西。

21、本人熱愛管理，對事業(yè)執(zhí)著，在大型企業(yè)工作多年，受過良好的教育與培養(yǎng)，累積了豐富的經(jīng)驗；具有出色個人領(lǐng)導(dǎo)魅力，能夠形成團隊凝聚力，善于培訓(xùn)團隊的業(yè)務(wù)知識及團隊合作能力；有較強的組織管理與協(xié)調(diào)能力，集體榮譽感強，富有團隊精神。

22、本人誠實穩(wěn)重，專業(yè)知識扎實，多年的工作鍛煉了自己適應(yīng)環(huán)境的能力，溝通能力，培養(yǎng)了自己的團隊精神，我相信我會在以后的工作中做得更好！

23、具有8年的家電燈飾工作經(jīng)驗，其中4年采購經(jīng)驗，4年品質(zhì)管理及工程開發(fā)技術(shù)工作經(jīng)驗。熟悉采購，工程開發(fā)設(shè)計及品質(zhì)管理流程，了解燈飾結(jié)構(gòu)安規(guī)，及檢測標準

24、熱情隨和，具有進取精神和團隊精神，良好協(xié)調(diào)溝通能力。

25、本人具有較強的溝通、協(xié)調(diào)能力，在職期間與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽；工作上踏實肯干，能為領(lǐng)導(dǎo)、同事分憂，多次得到領(lǐng)導(dǎo)的贊賞以及同事的認可；有較強的獨立性和較強的分析能力。能夠適應(yīng)快節(jié)奏的工作，有較強的組織能力和適應(yīng)能力，工作中能夠獨當一面。

26、善人際交往，性格開朗大方、樂于助人、處事積極主動、沉著穩(wěn)重、干練、抗壓力很強。

27、學(xué)習(xí)刻苦認真，成績優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學(xué)院獎學(xué)金。

28、工作經(jīng)歷豐富，對工作敬職細心，積極主動，為人踏實有上進心和責(zé)任感，有團隊精神和溝通協(xié)調(diào)力，適應(yīng)能力強，能夠承受一定的工作壓力。

29、本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠；工作認真負責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新；有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神，具有較強的適應(yīng)能力；紀律性強，工作積極配合；意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。

30、精于網(wǎng)絡(luò)營銷和展會營銷來推廣及強化公司品牌，提高企業(yè)國際知名度。

31、本人誠信開朗，勤奮務(wù)實，有較強的適應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力，責(zé)任感強，熱愛集體，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。

32、本人性格開朗，做事耐心勤快，工作認真負責(zé)，責(zé)任心強，適應(yīng)能力強，綜合素質(zhì)高，有較強的再學(xué)習(xí)能力和動手能力，做事主動性強。

33、本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通與具備良好的組織能力。

34、我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻。

35、對待工作認真負責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展

36、本人綜合素質(zhì)佳，能夠吃苦耐勞，忠誠穩(wěn)重堅守誠信正直原則，勇于挑戰(zhàn)自我開發(fā)自身潛力；做一個主動的人，工作積極熱情，為了自己的目標為了完成自己想要的事情拼命投入力量；具備良好的人品，樂于與人溝通，生活在群體之中，能夠與人進行客觀直接的溝通，具有較強的團隊管理能力和與人合作的精神，能夠積極互動努力達成團隊的目標；善于學(xué)習(xí)，勤奮務(wù)實，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識，適應(yīng)能力強，能夠在很段時間內(nèi)融入一個新的領(lǐng)域，適應(yīng)他并且把他做好。

37、本人性格平易近人，樂于助人，注重團體精神。工作仔細，自學(xué)能力強，吃苦耐勞且能承受較大壓力。

38、本人具有較強組織能力，能夠從公司及行業(yè)的宏觀角度考慮本身的自我價值，熟悉電腦操作，有獨立思考能力，有很好身體素質(zhì)，。人際關(guān)系融洽，能適應(yīng)各種工作環(huán)境，有較強的學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力，有不達到要求不放棄的沖勁。

39、做事認真、負責(zé)、踏實；不怕吃苦，不怕失??！待人誠懇；學(xué)習(xí)能力強；適應(yīng)能力好；性格開朗、樂觀；團結(jié)友好、實事求是、知錯能改。組織能力好，執(zhí)行能力強。

40、有一定的客戶資源和談判經(jīng)驗，能勝任采購包材，電器，五金，塑膠，布料，皮料，玻璃，輔料的采購。

41、本人個性隨和，性格開朗、謙虛自律自信，熱情大方，喜歡交際、旅游。對工作認真負責(zé)、積極主動、善于團隊工作合作精神。并從事制造業(yè)管理工作多年，具有豐富的工廠管理實操工作經(jīng)驗。

42、善于思考，適應(yīng)能力，強積極向上，敢于挑戰(zhàn)自己。

43、曾擔(dān)任系學(xué)生會外聯(lián)部干部、系團總支組織部副部長、班級生活委員等，在學(xué)生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會實踐積極分子”，“學(xué)生會優(yōu)秀干事”等榮譽稱號。

44、忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責(zé)任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學(xué)習(xí)，有問題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習(xí)；自信但不自負，不以自我為中心；愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者，權(quán)威者；會用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠懇，性格開朗，積極進取，適應(yīng)力強、勤奮好學(xué)、腳踏實地，有較強的團隊精神，工作積極進取，態(tài)度認真。

45、善策劃、組織、引導(dǎo)、監(jiān)督及把控計劃的有效執(zhí)行。

46、有良好的書面表達、口頭表達、分析綜合、理解能力，善于溝通協(xié)調(diào)人際關(guān)系，富有責(zé)任心與進取心，為人真誠，思維敏捷。

47、英語有良好的聽說讀寫能力，口語已過PETS4級（相當于大學(xué)英語六級），口語流利，能夠和客戶直接溝通；熟悉辦公軟件操作，打字速度較快；做事細心，負責(zé)、抗壓能力強，喜歡挑戰(zhàn)自我，突破自己！

48、本人做事主動、勤奮、對工作認真負責(zé)、細致、嚴謹，有良好的條理性、工作心態(tài)穩(wěn)定、踏實肯干，有良好的團隊精神。

49、本人性格開朗，有較強的組織能力，能很好地與他人溝通，具有良好的團隊合作精神，工作認真踏實。善于與同事相處，做事踏實，能迅速地適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。

50、本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。

51、吃苦耐勞，誠實，待人誠懇，敢于承擔(dān)重任并付出全部熱情和能力，有強烈的集體榮譽感。

52、社會適應(yīng)良好，喜歡迎接挑戰(zhàn)。能吃苦耐勞，勇于承擔(dān)責(zé)任。

53、無障礙的語言能力（英語六級，聽說讀寫譯能力全面且口語標準流利清晰，普通話二甲水平），希望目前正在自學(xué)的法語、日語及白話將來也可一用。

簡短自我鑒定【篇3】

轉(zhuǎn)眼間進入法學(xué)院學(xué)生會已經(jīng)有將近一年的時間了，想當初自我從一個什么都不懂的大一新生懷揣著惴惴不安、好奇的心境加入了學(xué)生會實踐部，再到此刻已經(jīng)差不多工作了一年，我認為在這一年自我學(xué)會了很多很多。

首先要說的是自我在學(xué)生會這一年中實踐部舉辦或者是參與的活動，此刻想一想還是很多的，從最開始演講比賽，再到志愿者活動，然后還有最終的我們費心費力最多的辯論賽，我們一路上互相支持，互相幫忙，互相鼓勵，讓我學(xué)到了很多，同時也收獲了很多。其中最讓我感動就是部門之間成員的相互支持與鼓勵，在部長的領(lǐng)導(dǎo)下，不管是什么事情我們的成員都會互相支持，充滿干勁，總能在共同的努力下圓滿的完成最終的工作，而這也是原先我沒有遇到過的，而在這些活動中我也慢慢的學(xué)會了如何與他人合作，如何與團隊進行有效地溝通，我想這對我以后的工作和生活是會有很大的幫忙的。

其次是與部門之間的同事或者說是同學(xué)之間的友誼。在日常不斷地接觸和共同的努力下，我們之間的友誼也隨之不斷增進，而這些也是我最寶貴的財富，還記得在準備活動的日子里，我們一齊不斷地討論最終的計劃，不斷地改善計劃，而在這其中的艱辛和與之的歡樂也是僅有我們自我才明白的，而我也一向會珍惜這種完美的感覺，在以后我覺得還是會有機會一齊加油一齊努力的。

最終我想說說那些活動，因為他們是我在我并不是十分精彩的大一生活中的不可抹去的亮色。在那些活動中或許我們不是站在臺上的主角，并不是所有人都能明白我們，可能我們只能得到一句主辦單位或是感激某某工作人員，可是我想說的是，每次大型活動我們都付出了很多，很多的努力很多的點子都是大家的的結(jié)晶。雖然經(jīng)過了很多次的活動，可是每當活動最終聽到主持人說本次活動圓滿結(jié)束的時候，我的感覺都很不一樣，能夠說的一種豁然的放松嗎，也可能是圓滿成功之后的喜悅，抑或是一種小小的成就感與滿足感，具體是怎眼我也說不清楚，可是我很清楚的是在其中我確實學(xué)會了很多很多。

轉(zhuǎn)眼間在xx部長領(lǐng)導(dǎo)下的實踐部已經(jīng)快要結(jié)束了，隨著我們即將升入大二，大一新生也快到來了，新一期的實踐部即將成立了，可是我想說的的是，這一年來的實踐部是我們共同的家，而我們也能夠驕傲的說，我們以往是實踐部的一員，我們也曾付出自我的努力，我想這也就足夠了。

簡短自我鑒定【篇4】

本人性格隨和開朗大方，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。

動手能力強，尤其喜好DIY電子產(chǎn)品。自制力強，為人友善，平易近人，能較快適應(yīng)新環(huán)境。做事認真負責(zé)，以團隊精神至上，實事求是的態(tài)度對待工作。

對工作持積極認真的態(tài)度，職責(zé)心強，為人誠懇，細心，樂觀，穩(wěn)重，有良好的團隊精神，能快速適應(yīng)工作環(huán)境，并能在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自我，做好本職工作。我是一個進取，樂觀，務(wù)實，不斷學(xué)習(xí)，奮力進取的人。不想落后，也不愿落后，落后，失去成功的一切機會。學(xué)習(xí)也是必不可少的，沒有知識是很難成功的，同時，為自我爭取更多的機會實踐，去成功！

簡短自我鑒定【篇5】

本人性格開朗，為人和善、大方，處事穩(wěn)重，待人真誠，能夠和諧的處理周圍人際關(guān)系。具有強烈的團隊意識，能正確理解上級意圖，擁有大局觀，不計較個人得失，能根據(jù)團隊利益需求而予以配合。

對待工作認真負責(zé)，有較強的紀律觀念和組織觀念，不浮躁、不冒進、能理解并適應(yīng)基層工作的磨練和考驗。做事態(tài)度端正、工作執(zhí)行力強，能積極主動執(zhí)行上級所下達的指示和命令。

有較強的溝通本事和良好的領(lǐng)導(dǎo)組織本事，在校期間擔(dān)任學(xué)生會實踐部干部職務(wù)，憑借務(wù)實的工作作風(fēng)和樂于助人的服務(wù)意識，曾多次獲得上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評和認可。對待工作能以單位的利益為優(yōu)，以單位發(fā)展為自我發(fā)展目標，做到與單位共同進退，不怕理解任何挑戰(zhàn)，能夠堅定自我的信念與原則。

簡短自我鑒定【篇6】

本人曾辦理社團，組織過幾次小型的比賽和出游，帶領(lǐng)社員力爭了我校的“優(yōu)秀社團”，個人還獲得了“社團先進優(yōu)秀個人”。自己在系里曾擔(dān)任了體育部部長，和系里同學(xué)一起努力獲得了“院遠動會團體總分第一名”的好成績，因而獲得了系里的“文娛體育獎”。在推銷點讀機的過程中，我抓住我能擠出的時間，在同學(xué)們即將放假的淡季推銷出了商品，老板的嘴角快接近了眼角。在力神電池廠工作，本人誠實守信，團結(jié)同事，開拓創(chuàng)新，爭取在最短的時間內(nèi)做出最高的成果.

相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功!

簡短自我鑒定【篇7】

一年級就要過去了，咱們將迎來新的學(xué)年，升到小學(xué)三年級，繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長?；仡欁哌^的一年，我各方面在各位老師無微不至的關(guān)懷和精心培育下，有了很大的提高。

一、品德方面：

在校園我非常尊敬老師，不論見到哪位老師，我都能主動的向老師問好。在班上我能團結(jié)同學(xué)，主動的幫助同學(xué)。愛勞動，積極的參加勞動值日。不打人，不說粗話，不損壞校園的公共財物，愛護公共衛(wèi)生。

二、學(xué)習(xí)紀律方面：

上課的時候，我都認真聽講，不講小話，不做小動作，把老師講的每一句話都記在心里，對老師提出的每一個問題，我都認真思考，然后舉手回答老師的問題。課堂作業(yè)我能認真的完成，每天的家庭作業(yè)我都認真地去做，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。所以，我各科學(xué)習(xí)的成績都有很大的進步。

三、衛(wèi)生方面：

在校園里，看到垃圾我能主動

地撿起來，扔進垃圾箱。每天下課以后，我都把課桌收拾地干干凈凈，把桌子和椅子下面的垃圾撿起來打掃干凈。中午吃飯的時候，我能做到飯前洗手，吃完飯后把桌子打掃干凈，才出去休息。

四、發(fā)言方面：

在課堂上，我專心聽講，當老師提出問題的時候，我總是能積極地動腦筋，然后舉手，認真回答老師的問題。因為我覺得積極回答老師的問題是一種用功學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。

另外，我想要參加品德，學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生和發(fā)言的評比。

簡短自我鑒定【篇8】

1、我就是一個聰明、活潑、誠實的男孩，同學(xué)之間友好相處，對人有禮貌，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進步，希望今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學(xué)生，作業(yè)能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對我自己要有信心，爭取更大的進步。 集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈。

2、愛勞動，講衛(wèi)生。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)自主能力和書寫水平有了較大的提高，但與班級還有一定的距離，雖然由于我的某些行為（如上課不專心）受到了老師的批評，但我能正確對待，并且積極改正。我將在以后的學(xué)習(xí)中多與老師和同學(xué)溝通，增強自信心和主動性，敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言、盡自已最大的努力去彌補不足，盡快融入集體的懷抱，在集體中鍛煉成長。

3、緊張了一個學(xué)期的校園生活結(jié)束了，在這一年里我從一名幼兒園的好孩子成長為一名一年級的小學(xué)生，在這一年里我學(xué)到了很多也懂得了很多。首先在校我認真做到了和同學(xué)和睦相處，尊敬師長，遵守紀律，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項活動，堅持坐好每節(jié)課，課上認真聽講，課下按時完成作業(yè)等好習(xí)慣。其次在家我懂得尊老愛幼，關(guān)心父母，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，還主動收拾我自己的小屋。最后就就是我的業(yè)余愛好也增加了許多：看書、輪滑、鋼琴、舞蹈、書法練習(xí)等等。同時也認識到我自己的不足，學(xué)習(xí)不就是很勤奮，做什么事只有三分鐘熱情，上課小動作多，舉手發(fā)言不積極等。希望通過我自己的努力，發(fā)揮優(yōu)點，改正不足，在校當好老師的小幫手，同學(xué)的好朋友，在家做好父母的好孩子，小朋友們的好榜樣。

4、我的名字叫xx，今年我7歲啦，我就是一匹小馬。我的媽媽的名字叫吳慶，我的爸爸的名字叫府正忠，他們都就是老師。他們都很愛我。我在媽媽肚子里的時候就想爸爸媽媽會給我起個什么名字呢？后來，聰明的爸爸說他姓府。兒子就的名字叫府瞰吧。府瞰就是一個詞語，意思就是站在高處往下看，爸爸媽媽希望我做什么事情都領(lǐng)先一步，我會加油的！告訴你們一個秘密：今年暑假里，爸爸還帶我去學(xué)習(xí)了輪滑呢，我可神氣了！你們會輪滑嗎？下次我們來一次比賽吧！謝謝大家，再見！

5、我的優(yōu)點就是記憶力比較好，認字多，加減法也會一些；性格比較溫和、開朗，可以和同伴和睦相處；敢于發(fā)言，上課時積極舉手回答問題；在幼兒園里幫助老師做力所能及的事情。缺點嘛也有，有時候會犯倔，偶爾有點小氣。我的體育方面不就是太好，在幼兒園排練舞蹈時老師說我動作不太協(xié)調(diào)，登高爬低的時候有點膽小，不過我會加強鍛煉的。媽媽還說我寫作業(yè)的時候有點粗心。

6、我就是一個善良可愛的小女孩，樂于幫助別人。我喜愛運動，如跳繩和騎自行車，因為可以鍛煉身體，幫助我長高。另外，我還很喜歡畫畫、做手工和圍棋。我畫的畫曾經(jīng)在濟南市美術(shù)館展出過。我的夢想就是長大了當一個圍棋高手，為國爭光。希望大家都能很喜歡我，謝謝。

7、缺點有：上課有時會發(fā)呆。上課有時會講小話。有時發(fā)火。我決定下個學(xué)期把我的缺點改正。

8、我的老家在農(nóng)村田園，它就是我的最愛。我在假期經(jīng)常去玩，那些不知名的野花和昆蟲，它將為我以后留下美好的回憶。我目前也有一些缺點，伴隨著我的長大，我會努力克服，也請老師和同學(xué)們幫助我，謝謝。

9、媽媽對我的希望就是：健康、善良、正直、向上，努力學(xué)習(xí)，做一個自信、自強、自立的人。

10、一年級很快就過去了，在這學(xué)期里，我尊敬師長，關(guān)心，團結(jié)同學(xué)。上課時認真聽老師講課，不講小話。平時有同學(xué)求助我時，我會耐心的給他講解。在學(xué)校里，我愛護公共衛(wèi)生，不亂丟果皮紙屑，不隨便采摘花草。但就是，我也有很多缺點：如上課時我沒有積極發(fā)言，那就是因為我怕說錯被同學(xué)笑話。但有時我勇敢地舉手，就就是舉慢了。還如老師教的題我都會做，可就就是沒有仔細檢查，結(jié)果有很多錯誤。粗心就就是我最大的毛病。所以我決定，下學(xué)期我要努力學(xué)習(xí)，改掉粗心和不積極發(fā)言的壞毛病。 我覺得我很不錯，因為我的優(yōu)點多，缺點少。

11、學(xué)習(xí)以外的就就是友誼了。但就是，我覺得，這學(xué)期我的五顆友誼之星只能得到三顆星，其它的二顆星，第一顆就是因為我在本學(xué)期失去了一位我世界上最好的朋友。第二顆就是因為在本學(xué)期，我與朋友的交往不就是很好，經(jīng)常因為一些雞毛蒜皮的小事從而吵起來，雖然事后和解了，但也沒有原來那樣要好了。

12、大家好！我的名字叫賀謙，不要以為我就是個男孩子啊，我可就是個可愛的小女生哦，我的名字就是外公取的，來源于“謙受益，滿招損”，外公就是希望我在謙虛中不斷成長進步呢！我很活潑好動，和我的外型有一點點不搭哦，每天出門前媽媽都會跟我說：“謙謙，今天在幼兒園要和小凳子做好朋友哦！”我很喜歡唱歌，很喜歡隨著音樂翩翩起舞，很多動作可就是我自創(chuàng)的呢，這學(xué)期媽媽給我報了舞蹈班，可就是每次都就是練基本功，我有點點不習(xí)慣，穿著漂亮的舞蹈衣跳舞就是我現(xiàn)在最向往的事情！我平時也很喜歡幫大人做家務(wù)，很喜歡看動畫片，很喜歡逛街，很喜歡騎自行車，很喜歡溜冰，很喜歡看書，很喜歡小動物，我奶奶家養(yǎng)了只小狗的名字叫tom，名字還就是我取的呢……我長大了要做醫(yī)生哦，這就是我現(xiàn)在的理想。我在快樂中一天天長大，爸爸媽媽希望我開開心心的過每一天！

13、本學(xué)期自我認為學(xué)習(xí)很差，有時候離成功只差那么一點點，語文前幾次還行，九十多，后來就一直八十幾了，數(shù)學(xué)一直不好，六十八，七十幾的事幾乎頻繁發(fā)生，英語更就是不行，英語單詞一個都不背，背了的都忘光了。每天起床磨磨唧唧總就是遲了才從家里出來，一天做事緊緊張張，好像去趕集似的。做作業(yè)丟三落四，到第二天早上才想起來沒寫完，又緊忙起來“補”，手忙腳亂的，有幾次頭都忘大了。我自從擔(dān)任了衛(wèi)生委員以后，班里的衛(wèi)生就好起來，從以前滿滿的垃圾布滿時，再看現(xiàn)在地上干凈的沒有一片垃圾，而且還把地拖得干干凈凈，我對我這點還就是蠻自豪的。

14、我很喜歡幫奶奶擦浴缸、很喜歡幫爺爺澆花。在我們的院子里有許多漂亮的、粉紅的太陽花。我發(fā)現(xiàn)太陽公公升起來的時候，它就開放了，太陽公公下山的時候，它就合攏了，真有趣呀！我還很喜歡許多小動物呢：有小狗、小貓、小雞，你們很喜歡嗎？

15、一個古靈精怪的小女孩，就是一只攥在爸爸媽媽手中的風(fēng)箏，只能在屬于我的那片天空飛翔，媽媽說了，小魔怪可不能太自由哦！孜孜不倦，簡單而優(yōu)雅的名字就是爸爸取的，他希望我能認認真真地做好每一件事。而活潑開朗、性格外向的我時常會令他們不如所愿。我很喜歡什么呢？很喜歡穿裙子，因為象翻飛的蝴蝶一樣美麗；很喜歡梳辮子，因為能象音符那樣跳躍；靜下來的時候很喜歡畫幾個小人，剪剪東西，而動起來的時候更很喜歡唱歌、跳舞；很喜歡看動畫片胡圖圖，看著看著就會在那里傻笑，有時也很喜歡學(xué)做幾下奧特曼的動作。媽媽問我長大了想干什么，我每一次的回答都不一樣，蛋蛋還未孵化怎么知道就是雞還就是鴨嘛。

16、我的名字叫xxx，屬馬。我就是寶帶天虹幼兒園草莓班的小朋友。我很喜歡陪媽媽到超市買東西，也很喜歡和爸爸到公園去喂小鳥。我最最很喜歡智慧樹里的“紅果果和綠泡泡”了，你們很喜歡嗎？在幼兒園，小朋友都的名字叫我小米，其實我還有好多奇怪的名字呢！爸爸的名字叫我乖米，媽媽的名字叫我咪咪，外婆說我像個小大人，所以的名字叫我老菠菜，外公的名字叫我變色龍，我們班孫老師、吳老師給我起了個英文名字的名字叫吉米。哈哈！我的名字數(shù)也數(shù)不清，我想你們大概不會有我這么多名字吧！好玩嗎？我愿意和你們成為好朋友，謝謝大家，再見！

17、我在本學(xué)期愛護公共環(huán)境，注重個人衛(wèi)生，講文明、講禮貌，尊敬老師，熱愛班集體，團結(jié)關(guān)心同學(xué)，按時到校上課，不缺席、不遲到，認真遵守課堂紀律，上課積極發(fā)言，學(xué)習(xí)刻苦認真、上課專心聽講、按時完成各科作業(yè)。但在完成作業(yè)時還有些粗心大意，在今后的學(xué)習(xí)中我會更加努力，改正不足，爭取取得更好的成績。我想?yún)⒓訉W(xué)習(xí)、紀律，品德的評比。

18、希望老師能對我嚴格要求、幫助我進步。媽媽爸爸希望我能保持好的視力，不要過早的戴上眼鏡，所以保持正確的讀書寫字姿勢很重要，希望您能督促和提醒我，謝謝。

19、本學(xué)期以來，能遵守小學(xué)生行為準則和學(xué)校各項規(guī)章制度。上課專心聽講，積極發(fā)言，按時完成作業(yè)。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，愛護公物，熱愛勞動。存在的不足之處就就是不能嚴格要求我自己，上課有時愛講小話，學(xué)習(xí)上粗心大意。在以后的學(xué)習(xí)中，我要發(fā)揚我自己的優(yōu)點，改正缺點，做一個德，智，體，美，勞全面發(fā)展的小學(xué)生。另外，我要感謝劉老師對我的關(guān)心與教導(dǎo)，您辛苦了。

20、我認識了很多字，但就是寫得還不太好。媽媽給我買了很多書，我很很喜歡看，現(xiàn)在最很喜歡的就是英雄故事、軍事和科學(xué)等方面的。我還很喜歡問問題，有時候難住了媽媽，她只好去電腦里查。

21、媽媽從小要求我要有良好的生活習(xí)慣，早睡早起，中午睡午覺，要講衛(wèi)生，勤洗手。我努力去做，但就是有時候也犯點小錯誤，特別就是這個假期玩得多了，開學(xué)了，又換了新環(huán)境，還需要適應(yīng)。

22、我的名字叫謝軼，凡人軼事的軼，爸爸媽媽覺得我做一個平凡的人就可以了，生活中的很多事不一定要爭強好勝的，一個人只要健康快樂、敬老愛幼、待人誠信、對社會有貢獻、對公眾有幫助就可以了。我會為之而努力！

23、我的名字叫項梓涵，我的英文名字的名字叫xxx。我就是天虹草莓班的小朋友，今年四歲了，我就是一只可愛的小羊。我的爸爸的名字叫項梁，媽媽的名字叫沈月蘭，他們都長得高高的，都很愛我。

24、時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼四年級就快結(jié)束了，在這一年里，我們都有著很大的變化，學(xué)校里六年級的哥哥姐姐們都畢業(yè)了，這幾天，我總結(jié)了開學(xué)時，課到一半時和快考試時的想法，寫了一個自我評價。在學(xué)習(xí)，我覺得語文學(xué)得還不錯，挺輕松的，但就是，數(shù)學(xué)和英語學(xué)得卻不太好，我下不知道為什么，家里數(shù)學(xué)的東西有很多，而且，英語我還在外面學(xué)著呢！語文的東西呢？外面不但沒有學(xué)，而且家里的資料除了薛老師讓我們?nèi)ゲ榈暮驼Z文書上的東西以外，其他的幾乎沒有！可我學(xué)得最好就就是語文，數(shù)學(xué)和英語都不太好。這也許就就是“興趣就是人類最好的老師”吧！

25、本學(xué)期我尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，上課大膽發(fā)言，積極參加課外活動，本學(xué)期還參加了校管樂隊。在國際香港舞蹈大賽中榮獲一等獎。學(xué)習(xí)有長足的進步，爭取改掉上課偶爾講小話的毛病就更好了。

26、為了鍛煉身體，我在幼兒園里學(xué)了半年武術(shù)，老師教了一套拳，可就是現(xiàn)在差不多都忘了。我還在少年宮學(xué)了半年兒童畫，雖然現(xiàn)在畫得還不就是很好，但就是比以前有進步了，我最很喜歡畫奧特曼。

27、在本學(xué)期中我能尊敬各科老師，見到每位老師主動問好。愛護學(xué)校的公共財物、公共衛(wèi)生，積極協(xié)助老師做一些力所能及的事。團結(jié)同學(xué)、能按時完成各項作業(yè)，在課堂上積極發(fā)言。本學(xué)期中我想?yún)⒃u的就是衛(wèi)生之星和進步之星。在新的學(xué)期里，我要繼續(xù)保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力改掉上課不專心、寫字慢不認真的環(huán)習(xí)慣。努力爭取在新學(xué)期里做一個德、智、體美勞全面發(fā)展的好孩子。劉老師謝謝您對我的關(guān)心和鼓勵，我會好好努力的。

28、這個學(xué)期，我的成績語文下降很多，嚴重的偏科，但就是回家后我會努力完成作業(yè)。我能做到尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)互相幫助。每次的值周我都認真完成我自己的事情，不推卸責(zé)任從不逃跑。每天都按時到校，沒有曠課遲到的現(xiàn)象。但就是我的書寫不夠認真，上課愛說小話，態(tài)度不夠端正，但就是我就是一個自尊心很強的人，也許在有的同學(xué)面前我不就是個好的男孩，但從下學(xué)期開始，我會努力的改變學(xué)習(xí)態(tài)度，找到適合的學(xué)習(xí)方法。假期加強練字，提高書寫能力。在新學(xué)期我會努力完成學(xué)業(yè)，提高我自己的自覺性，爭取改掉平時的壞毛病。

最新中專生自我鑒定(精選8篇)

自我鑒定是在某個特定的時刻對自身整體情況進行客觀的分析和評價。為了滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地準備了一篇叫做“中專生自我鑒定”的文章。希望您可以參考本文，希望您會喜歡。

中專生自我鑒定 篇1

珍貴的兩年中專生活已經(jīng)接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下中專兩年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。本人具有熱愛等祖國等的.優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。

作為一名中專生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。同時，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一部真正的百科全書。踏出校門，也正是希望得到一個更好的學(xué)習(xí)機會，從而能以更好的工作成績?yōu)閲液蛦挝回暙I力量，同時去實現(xiàn)人生價值。

中專生自我鑒定 篇2

隨著時間的流逝，我已經(jīng)在學(xué)校生活了三年了?；厥兹曛袑Ｐ@生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功、有失敗，有甜蜜的，但也有苦澀的。而我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為自己實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)，將來為社會做出更多的貢獻。

在思想品德上，我有著良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地想團組織靠攏，使我對我們團組織有了更為深刻的認識。參加了學(xué)校組織的各種共青團活動。本人遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)。關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實求實的精神熱心參加各種公益宣傳和愛國活動。

在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的專業(yè)，經(jīng)常利用課余時間練習(xí)所學(xué)的軟件，使得我對所學(xué)的軟件深刻的了解，能夠熟悉的操作軟件。除了上課老師布置的作業(yè)外，在平常還會做一些有關(guān)專業(yè)的的一些作品，了解這方面的知識，以便更快的提高我的能力。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇敢挑戰(zhàn)自我。時間觀念，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)，由于我平易待人友好，所以一直與人先出融洽。

在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任新強，這都是我的優(yōu)點，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團結(jié)一致，經(jīng)常配合同學(xué)們完成各項工作，得到了大家的一致好平。

三年的中專生活，使得我自己的知識水平思想境界，工作能力等方面的邁上可一個新的臺階，在這即將揮手告別的美好地中專生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情，堅定的自信，高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

珍貴的兩年中專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下中專兩年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路,我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

二年的中專生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好中專生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。工欲善其事,必先利其器"。中專幾年,我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,同時也不忘在工作上積累實際操作經(jīng)驗。雖然一心難以兩用,但我始終把握著兩者之間的平衡。

在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。

作為一名中專生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。同時，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一部真正的百科全書。踏出校門，也正是希望得到一個更好的學(xué)習(xí)機會，從而能以更好的工作成績?yōu)閲液蛦挝回暙I力量，同時去實現(xiàn)人生價值。

中專生自我鑒定 篇3

在校兩年來，學(xué)習(xí)上我嚴格要求自身，注意抓重點和老師講課的筆記，認真聽課及回答老師提問的問題，積極思維，分析、解決問題能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。在班上學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，得到了好幾門功課的老師表揚！

我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自身，提高自身的思想覺悟。 性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。

三年的中專生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，通過將近三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自身的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。

作為21世紀的一代，我們即將告別學(xué)生時代的酸甜苦辣，邁入社會去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的社會生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

中專生自我鑒定 篇4

近三年的中專生活，使我對學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)做人，做事都有了更深一層的認，我所堅信的理念——努力不一定成功，不努力卻絕不成功。

生活方面，自我來到xx高級技工學(xué)校，我的生活添加了許多歡聲笑語。與同學(xué)之間互相團結(jié)，與朋友之間情同手足，與老師之間情比友誼。兩年的中專生活讓我體會到生活中很多是需要獨立自主的，也是我們進入社會之根本最新中專生畢業(yè)自我鑒定最新中專生畢業(yè)自我鑒定。

我中專三年，自身專業(yè)從基礎(chǔ)課程到基本操作，不僅理論課程上能夠完成合格通過，而且能在實踐動手上能結(jié)合理論應(yīng)用在數(shù)控機床上，使自己在一定程度上提高動手創(chuàng)造能力和邏輯思維能力。

#from 最新中專生畢業(yè)自我鑒定來自大學(xué)網(wǎng)， 此鏈接！。我樂觀向上、儉樸，責(zé)任心強，辦事沉穩(wěn),適應(yīng)性強，具有良好的心理素質(zhì).我興趣十分廣泛,能與同學(xué)融成一片,能積極參加各種有益的社交活動，踴躍參加學(xué)校和班集體活動。

“人生滿希望,前路由我創(chuàng)!”如今畢業(yè)在即,我相信,經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自己的人生價值,找到屬于自己的'一方天地

中職主修課程有：數(shù)控機床與數(shù)控原理和系統(tǒng)、數(shù)控編程、數(shù)控加工工藝、機械制造基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)控機床的維修與保養(yǎng)、、auto cad、proengineer等 本人在中專三年中對本專業(yè)的知識學(xué)得比較扎實，而且還多方涉獵，在數(shù)控車銑床進行過培訓(xùn)，懂得一般的零件編程、加工及數(shù)控加工工藝。把握mastercam 等繪圖軟件及自動編程，可以進行fanuc系統(tǒng)的手工編程,懂得機械制圖和識圖最新中專生畢業(yè)自我鑒定自我鑒定。專業(yè)之外還學(xué)會基本的普銑，普車。鉗工操作等。(大學(xué)生軍訓(xùn)自我鑒定)

在校內(nèi)實習(xí)廠搞過數(shù)控銑，數(shù)控車，課程設(shè)計實習(xí)實習(xí)期間，通過虛心向車間老師和理論老師們的請教和親手操作，掌握了所在工段的工藝流程，對工段的主要生產(chǎn)設(shè)備和操作有了全面的了解，另外自己為人、處事的能力也得到了提高。

中專生自我鑒定 篇5

會計中專生的自我鑒定范文

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會計中專生的自我鑒定范文

在校期間，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們的細心栽培并結(jié)合自己艱辛的努力，我從一個無憂無慮的農(nóng)家孩子成長為一名有理想有抱負的中技生。三年會計專業(yè)的校園生涯，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)我的人生價值打下扎實的基礎(chǔ)。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會計、成本會計、企業(yè)財務(wù)會計、會計電算化等多門課程并取得了優(yōu)良的成績，并獲得獎學(xué)金和三好生學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀生的稱號。在學(xué)習(xí)過程中，我獲益匪淺，軍訓(xùn)心得體會范文，對計算機技術(shù)也有極大程度的提高?，F(xiàn)在，我已能夠熟練運用操作系統(tǒng)、、等應(yīng)用軟件。通過了會計從業(yè)資格證和計算機中級證的考核。另外，我知道僅是課程知識是不足的，課余時間我常去圖書館搜集有關(guān)專業(yè)的資料充實自己，軍訓(xùn)心得體會，使得我對本專業(yè)的知識有了更進一步的了解。

在工作方面，我始終擔(dān)任班里的`團支部書記。在職期間我認真地傳達上級團組織的決議和指示，結(jié)合班級具體情況認真地開展工作。并積極協(xié)助其他班干認真做好班級管理工作，取得了優(yōu)異的成績，我班多次被獲得優(yōu)秀團支部，先進班集體等榮譽稱號。

通過這幾年的學(xué)習(xí)，塑造成了一個健康、充滿自信的我，無論是專業(yè)技能還是文化知識都有了質(zhì)的提高，通過各種社會實踐，使我較早得融入了社會中去，盡管還沒有走出學(xué)校大門，但是我已經(jīng)有了對社會的初步理解與嘗試，這些都是我在學(xué)習(xí)知識以外沉甸甸的收獲。

中專生自我鑒定 篇6

本人是一名**學(xué)校中專生，非常榮幸的.到**公司為期兩個月的實習(xí)，下面是我的實習(xí)生自我鑒定。

在學(xué)習(xí)方面，我對自己有嚴格的要求，在工作當中，我嚴格遵守公的規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，和同事友好相處。腳踏實地的工作，努力做到最好，工作始終以“熱心、細心”為準則。遇到不懂的問題，積極問同事，在同事的熱心幫助下，問題很快就解決了。

在領(lǐng)導(dǎo)的悉心培訓(xùn)下，學(xué)到了很多書本上沒有的知識，也領(lǐng)悟到了社會的現(xiàn)實，很多事情并沒有想象中的容易，都是要去經(jīng)歷了才會知道。工作必須要積極主動，服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮。在這實習(xí)期間，我曾有迷茫，也有煩惱，也曾悲傷。有時會很不理智的想要放棄這個實習(xí)的機會，但認真思考的時候會覺得，這是上天給我的一個考驗。反省過來之后，就會清楚自己應(yīng)該做的是什么，在挫折面前我們應(yīng)該鼓勵自己不要輕易放棄。在挫折中我們也正在逐漸的變得成熟，穩(wěn)重，這是我們都必須要經(jīng)歷的一個階段，坦然面對之后也就不會覺得這是很困難的一件事。

這簡短的實習(xí)生活，雖然緊張，收獲也很多。面對將來，迎來的是更多的挑戰(zhàn)，克服更多的困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會有精彩的一幕。我一定把這次實習(xí)所學(xué)習(xí)到的東西運用到我以后的學(xué)習(xí)工作中，相輔相成，不斷的提高、強化自己。

中專生自我鑒定 篇7

三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

我自認為無愧于中專三年，剛?cè)雽W(xué)時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。 通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。88888888888888

畢業(yè)在即，你是否為寫個人自我鑒定而發(fā)愁呢？畢業(yè)生自我鑒定其實也不難，下面就你的發(fā)示一篇中專畢業(yè)生自我鑒定的范文。

珍貴的中專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學(xué)習(xí)成績并非名列前矛，重要的是我在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度；其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力；再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

通過中專生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。8888888888888888

中專生個人自我鑒定

XX年-xx年的中專生活晃眼一瞬間。我的為人開朗，活潑，愛好廣泛。在校間，連獲2學(xué)期獎學(xué)金，擔(dān)任了班上班干，積極配合老師的工作。團結(jié)同學(xué)，熱愛集體，有較強的上進心。

剛?cè)雽W(xué)時，我曾為做為中專生而懊悔過，但很快我選擇了坦然面對因為我深信只要我努力了一定會成功的，通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我直到要面對自己的人生，使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事。只要自己努力的面對困難，這樣才能改變自己的人生。雖然我也曾經(jīng)悲傷過，煩惱過，這由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，我應(yīng)該更加努力彌補我的不足之處，所以我確信，中專的前途會很光明，很輝煌的。從剛跨入中專時的失落和迷茫到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容坦然，我知道，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。運用我這三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)才能促進自己，提高自己的綜合水平能力。

經(jīng)過這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會還是不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇，面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對未來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，在以后的學(xué)習(xí)和工作中不段的提高自我。888888888888888

時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：

三年來，學(xué)習(xí)上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名學(xué)生，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。 自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人。

在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標，一致得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。

三年的中專生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代，我們即將告別中專時代的酸甜苦辣，邁入社會去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中專生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中專生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：

三年來，學(xué)習(xí)上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名學(xué)生，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。 自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人。

在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標，一致得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。

三年的中專生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代，我們即將告別中專時代的酸甜苦辣，邁入社會去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中專生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中專生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

中專生自我鑒定 篇8

三年的中專生活似彈指一揮間但伴著美好的時光同樣獲得了寶貴的知識我自認為無愧于中專兩年，剛?cè)雽W(xué)時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天一在此我樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識，修養(yǎng)和能力，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，管理能力去完成今后的美麗人生！

學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。我進衛(wèi)校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認真的……看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，開始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺得自己落后了。其次是很大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于中專的授課已不再像初中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。

日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

光陰似箭，一晃眼，從學(xué)校走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護士已經(jīng)好幾年了。自中專衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)以來，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。真正接觸到臨床后，才發(fā)現(xiàn)，臨床護理和書本上的理論知識還是存在著差距，自己不僅要有扎實的理論，熟練的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必須培養(yǎng)自己的耐心和愛心等等。然而日益激烈的行業(yè)競爭也使我充分地認識到自己的不足，一定要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在這個高科技突飛猛進的社會主義社會擁有一席之地。

最新自我鑒定材料

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準備。當一次工作學(xué)習(xí)即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感?？墒?，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？也許"最新自我鑒定材料"就是你要找的，不妨參考一下。希望你喜歡！

自我鑒定材料 篇1

2017年民主評議黨員個人自評

民主評議黨員是全面貫徹落實黨的十八屆六中全會提出的全面從嚴治黨方針，提高黨員素質(zhì)的一項重要措施。雖然自己來中心時間不長，但是從自己正式開始上班，我就始終以一名工廠黨員的標準要求自己，認真學(xué)習(xí)，努力工作，積極思考，力求在工作和學(xué)習(xí)上有進步，在黨性修養(yǎng)上有提高，在黨員模范作用上有發(fā)揮，做好自己分內(nèi)的工作。

一、強化理論學(xué)習(xí)。能夠按照黨支部安排，積極參加各項集體學(xué)習(xí)，認真閱讀各種學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)貫徹重要文件精神，利用網(wǎng)絡(luò)等媒介廣泛了解國家大政方針，政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識不斷增強。同時主動加強個人業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)技能。

二、嚴格行為自律。能嚴格按照共產(chǎn)黨員的標準要求自己，帶頭踐行社會主義核心價值觀，從不參與違紀違規(guī)活動，在崗期間能按時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、科技等知識，不斷提高個人素質(zhì)。能夠聽從黨組織安排，認真履行黨員義務(wù)，積極參與各類集體活動，從不投機取巧、徇私舞弊。

三、改進工作作風(fēng)。在工作作風(fēng)方面，能夠自覺按照“三嚴三實”標準自查自糾，認真查找工作中存在的四風(fēng)，切實改進自身工作中的“懶、慢、浮、散”不良風(fēng)氣，在工作中主動向先進代表、崗位能手學(xué)習(xí)，向工作資歷久、經(jīng)驗豐富的老工作學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提升工作水平。

在這段時間工作中，我的思想、學(xué)習(xí)、工作都取得了一定的進步，但距優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準還有很大的差距，主要在以下幾個方面：一是學(xué)習(xí)不夠深入，對于一些新知識、新理論只是一知半解，缺乏刻苦鉆研的精神；二是思想上還有懈怠的情緒，在工作學(xué)習(xí)中缺乏恒心，有時存在消極怠慢的情況；三是工作缺乏條理性，工作規(guī)劃總結(jié)不系統(tǒng)，與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距；四是創(chuàng)造性工作開展不夠，不能及時根據(jù)實際情況，拿出新辦法新思路新對策。

今后，我會更加努力，認真學(xué)習(xí)，深入思考，勤奮工作，全面加強自身建設(shè)，不斷地擴充自身的知識儲備，提高自身的修養(yǎng)，增強工作能力，積極投身到中心的建設(shè)發(fā)展中去。

自我鑒定材料 篇2

為貫徹落實市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市的工作部署和要求，加快推進物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，促進我市殘疾人事業(yè)與我市經(jīng)濟、社會實現(xiàn)同步發(fā)展，保障殘疾人合法權(quán)益，實現(xiàn)構(gòu)建文明*、和諧*的要求，現(xiàn)制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為理論指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建全國文明城市為目標，實施創(chuàng)新工作能力，正確履行代表、服務(wù)、管理的職能，大力弘揚人道主義思想，開展扎實有效的創(chuàng)建活動，讓廣大殘疾人在我市建設(shè)現(xiàn)代化進程中享受到物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展的成果，形成全社會共同理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的優(yōu)良氛圍，為全面建設(shè)小康社會、建設(shè)現(xiàn)代制造業(yè)名城、構(gòu)建和諧*提供強大的精神動力和智力支柱。

二、創(chuàng)建工作重點和要求

（一）完善康復(fù)服務(wù)體系，提供全面的康復(fù)服務(wù)?？祻?fù)是幫助殘疾人恢復(fù)，增強生活自理和適應(yīng)社會能力的基礎(chǔ)。要以康復(fù)機構(gòu)為骨干、社區(qū)為基礎(chǔ)、家庭為依托，建立和完善社會化康復(fù)服務(wù)體系，努力為有康復(fù)需要的殘疾人提供康復(fù)服務(wù)，有計劃地推進聽力殘疾兒童、智力殘疾兒童、孤獨癥殘疾兒童和腦癱兒童的康復(fù)訓(xùn)練。完善康復(fù)、精神病防治康復(fù)的工作、技術(shù)指導(dǎo)，繼續(xù)加強市、鎮(zhèn)區(qū)、社區(qū)三級康復(fù)工作和精神病防治康復(fù)工作，以及康復(fù)設(shè)施建設(shè)和康復(fù)服務(wù)從業(yè)人員的上崗，使殘疾人人人享受康復(fù)服務(wù)的權(quán)利。

（二）健全文化教育體系，努力滿足殘疾人的文化需要。提高殘疾人接受教育的水平，是殘疾人實現(xiàn)自身價值的基本條件。大力發(fā)展殘疾人學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段教育和中等職業(yè)教育，開展適合殘疾人身心特點和社會需要的職業(yè)教育培訓(xùn)，保障符合國家標準的殘疾考生錄取進入高等院校。建立貧困殘疾學(xué)生助學(xué)制度和殘疾兒童教育評估機制，對貧困殘疾大、中、小學(xué)生開展助學(xué)工作。加強特殊教育師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化特教師資結(jié)構(gòu)。大力發(fā)展殘疾人特殊藝術(shù)和競技化體育，完善殘疾人各類活動場所，廣泛開展群眾性文化活動，活躍和豐富殘疾人文化生活。

（三）加大就業(yè)和社會保障力度，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。就業(yè)是殘疾人改善生活狀況的主要途徑。改善殘疾人就業(yè)的社會環(huán)境和服務(wù)水平，提高就業(yè)工作社會化和法制化程度，依法開展分散按比例安排殘疾人就業(yè)工作，建立健全殘疾人就業(yè)服務(wù)制度，提高殘疾人就業(yè)服務(wù)水平。加強殘疾人的職業(yè)技能培訓(xùn)和勞動用工執(zhí)法監(jiān)察，逐步實現(xiàn)殘疾人職業(yè)培訓(xùn)規(guī)范化、制度化、社會化。大力實施創(chuàng)業(yè)*工程，鼓勵殘疾人自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。建立完善殘疾人救濟型的社會保險體系、生活保障體系和社會福利等多層次的社會保障體系，積極推進殘疾人住房保障工作，讓殘疾人享有更多的物質(zhì)文明發(fā)展的成果。

（四）加強組織建設(shè)，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境。加強殘疾人組織建設(shè)是做好各項殘疾人工作的組織保證。要進一步夯實殘疾人組織基礎(chǔ)，履行職能，增強服務(wù)能力，形成橫向到邊、縱向到底的殘疾人組織機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。按照市委、市政府的要求，繼續(xù)開展愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育實踐活動。推進職業(yè)道德教育，堅持把道德教育和道德實踐、道德約束緊密結(jié)合起來，恪守人道、廉潔、服務(wù)、奉獻的職業(yè)道德；加強干部隊伍作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚團結(jié)、實干、開拓、高效的工作作風(fēng)，建立健全干部教育培訓(xùn)長效機制。組織實施文明*三有序活動，在服務(wù)窗口廣泛開展踐行誠信宣言，創(chuàng)建誠信行業(yè)活動，強化管理和公共服務(wù)職能，努力維護殘疾人的合法權(quán)益。

（五）做好維權(quán)工作，保護殘疾人合法權(quán)益。正確貫徹《中國殘疾人保障法》和省、市有關(guān)法律法規(guī)，建立殘疾人維權(quán)工作機制，使殘疾人權(quán)益保障狀況進一步改善。落實平安*工程，加大政策維權(quán)力度，對侮辱、虐待殘疾人等給予法律援助，配合公安部門嚴厲打擊針對殘疾人的犯罪活動和利用殘疾人名義的各種違法亂紀行為，達到侵犯殘疾人合法權(quán)益事件（遺棄、虐待、侮辱等）的投訴率1.5起/萬戶的標準。大力開展法律咨詢，普法教育等活動，推行普法教育和法律知識講座，建立殘疾人法律援助機制，為殘疾人提供優(yōu)先、優(yōu)質(zhì)、優(yōu)惠的法律服務(wù)和法律援助，加強殘疾人事業(yè)法制建設(shè)，切實維護殘疾人的合法權(quán)益。

（六）加大社區(qū)殘疾人工作，提供社區(qū)服務(wù)能力。做好社區(qū)殘疾人工作是改善殘疾人生活質(zhì)量，推動殘疾人事業(yè)發(fā)展的重要舉措。團結(jié)、教育、帶領(lǐng)殘疾人參與社區(qū)建設(shè)和社會生活，積極引導(dǎo)殘疾人自強、自立、樂觀進??；大力開展個性化服務(wù)，為社區(qū)殘疾人有效落實生活救助、醫(yī)療、康復(fù)、教育、培訓(xùn)、就業(yè)、權(quán)益保障、文化生活等工作；努力提高殘疾人與殘疾人工作的綜合管理和高效服務(wù)。

（七）加強無障礙建設(shè)，創(chuàng)造良好環(huán)境。無障礙建設(shè)是殘疾人走出家門、參與社會生活的基本方針，也是社會文明的體現(xiàn)。加強居住環(huán)境、公共交通、信息交流、殘障居民就學(xué)與就業(yè)領(lǐng)域的無障礙建設(shè)，其他社區(qū)服務(wù)場所、設(shè)施要根據(jù)殘疾人的實際需要進行因地制宜的改造，切實加強無障礙建設(shè)的監(jiān)督和管理。開發(fā)社會助殘資源，推進*助殘行動，開展助殘青年志愿者行動，建立健全各鎮(zhèn)區(qū)街道辦、社區(qū)助殘

志愿者聯(lián)絡(luò)站，構(gòu)建文明*、和諧*的良好氛圍。

三、實施步驟

第一階段：宣傳調(diào)研、制定計劃（20*年4月至5月）。根據(jù)《*市創(chuàng)建全國文明城市工作的意見》和市殘聯(lián)的實際情況，組織各單位進行調(diào)研分析，有針對性地制定《*市殘疾人聯(lián)合會開展關(guān)于創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案》，提交市文明辦。

第二階段：落實措施，努力推進（20*年6月至20*年4月）。1、落實創(chuàng)建工作實施方案。市殘聯(lián)各單位按照創(chuàng)建工作方案和實施方案，采取切實有效的措施，確保工作進度，確保工作質(zhì)量，力爭各項工作基本達到市委、市政府的要求和目標。3、開展各種主題宣傳教育活動，逐步培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣。如開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)、真情關(guān)愛、助殘青年志愿者行動等形式多樣的創(chuàng)建活動。

第三階段：重點突破，全面創(chuàng)建（20*年5月至9月）。1、加強市殘聯(lián)創(chuàng)建文明工作的力量。創(chuàng)建工作實行專人領(lǐng)導(dǎo)、專人負責(zé)，以加強對創(chuàng)建工作的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。2、繼續(xù)深入廣泛地開展各種創(chuàng)建主題活動。充分發(fā)揮工、青等群團組織和助殘志愿者在創(chuàng)建文明城市中的作用，開展豐富多彩的創(chuàng)建活動。3、重點整治，確保達標。對尚未達到標準的項目，查找原因，實行專項整治，整改提高，為我市創(chuàng)建全國文明城市貢獻力量。

第四階段：全面動員，整體提高（20*年10月至12月）。1、根據(jù)市委、市政府的統(tǒng)一部署和安排，分析前一階段創(chuàng)建工作成果，提出下一階段的工作任務(wù)，確保做好各項創(chuàng)建工作。2、加大宣傳力度，掀起創(chuàng)建高潮。充分利用報紙、電視、廣播、宣傳欄等多種形式加強輿論宣傳和社會宣傳的力度，營造濃烈的創(chuàng)建氛圍。

第五階段：鞏固成果，迎接檢查（20*年）。1、鞏固提高。對已達到市委、市政府的《*市創(chuàng)建全國文明城市工作意見》標準的工作項目，要認真總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)鞏固提高。對尚未達到標準的項目，要限時整改。要確保市殘聯(lián)各單位的創(chuàng)建工作達標。2、準備資料，迎接市文明辦檢查。各單位針對前段時間的創(chuàng)建工作，收集、整理、編制各類創(chuàng)建工作材料、檔案和宣傳資料，并制作創(chuàng)建畫冊等迎檢資料。3、調(diào)研整改，迎接檢查。組織市殘聯(lián)各單位進行一次模擬考評，并對考評結(jié)果進行研究分析，及時整改提高。制定迎檢方案，迎接市文明辦檢查。

五、工作機制

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，實行主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制。按照市委、市政府服務(wù)全局、創(chuàng)新求實、齊抓共管、全面提高的要求，建立和完善創(chuàng)建工作協(xié)調(diào)管理機制。把創(chuàng)建活動的達標要求與全年工作考核的具體指標掛鉤，以創(chuàng)建指標衡量日常工作，通過創(chuàng)建工作推動殘聯(lián)工作。并要求各有關(guān)單位把創(chuàng)建任務(wù)列入日常工作，列入工作考評體系。為加強市殘聯(lián)開展創(chuàng)建全國文明城市的組織實施，成立市殘聯(lián)創(chuàng)建全國文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組人員如下：

組長：*

副組長：*

成員：*

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點在市殘聯(lián)辦公室，辦公室主任由*擔(dān)任，創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項具體創(chuàng)建工作，加大責(zé)任落實，確保完成創(chuàng)建任務(wù)。

（二）加大創(chuàng)建工作的經(jīng)費投入。創(chuàng)建全國文明城市是推動我市實現(xiàn)十一五規(guī)劃的契機和抓手，也是推動我市殘疾人事業(yè)十一五規(guī)劃的主抓手，要把創(chuàng)建工作納入我市殘疾人事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，所需經(jīng)費納入各單位財政預(yù)算，保證創(chuàng)建活動經(jīng)費預(yù)算。要制定和完善相關(guān)政策，建立多元化、多渠道的籌資機制，鼓勵社會各界對創(chuàng)建文明城市提供人力和物力支持。

（三）完善依法管理機制。對照創(chuàng)建全國文明城市的要求，建立長效的管理機制。強化和完善扶助殘疾人優(yōu)惠辦法、無障礙建設(shè)、殘疾人特殊困難救濟補助等方面的法規(guī)建設(shè)，加大對侮辱、虐待殘疾人以及侵犯殘疾人其他合法權(quán)益的查處力度，提高殘疾人工作的文明素質(zhì)，對殘疾人工作者違法失職，損害殘疾人合法權(quán)益的行為進行嚴格懲罰，使將維護殘疾人合法權(quán)益與創(chuàng)建文明工作結(jié)合起來，逐漸走向法制化、規(guī)范化軌道。

（四）加強硬件建設(shè)、科學(xué)管理與提高服務(wù)水平相結(jié)合。按要求加強*市殘疾人聯(lián)合會公眾網(wǎng)站平臺的建設(shè)，為殘疾人提供教育、康復(fù)、文化生活等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)；加強公共圖書館、群眾藝術(shù)館等公共文化機構(gòu)的建設(shè)，為殘疾人提供資源和服務(wù)上的便利；完成市殘疾人綜合服務(wù)中心大樓的建設(shè)，發(fā)揮示范窗口的作用，綜合平衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，拓展服務(wù)領(lǐng)域，為殘疾人提供全面有效的服務(wù)。

（五）強化輿論宣傳，營造全社會支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的氛圍。充分利用電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體加大對創(chuàng)建文明工作與殘疾人事業(yè)的宣傳，形成強大的社會輿論力量。各鎮(zhèn)區(qū)殘聯(lián)、社區(qū)殘聯(lián)要密切聯(lián)系殘疾人，聽取殘疾人的意見，圍繞創(chuàng)建工作中的熱點和焦點問題，以及殘疾人的生產(chǎn)生活的困難問題，加強溝通與理解，督促解決問題。采取媒體監(jiān)督、熱線電話、讓市民和廣大殘疾人有更多的知情權(quán)、發(fā)言權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

自我鑒定材料 篇3

回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，但自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說是良好的，工作作風(fēng)應(yīng)該說是務(wù)實的，思想觀念應(yīng)該說是能夠與時俱進的。在今后，我會更加努力，認真學(xué)習(xí)，深入思考，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高，認識不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強。現(xiàn)將這一年的學(xué)習(xí)和工作簡要總結(jié)如下：

一、嚴于律己，重視理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)

作為一名中國共 產(chǎn)黨黨員，我時刻提醒著自己注意，什么是一個黨員該做的什么是不該做的，這更促進了我的進步。我也清楚的知道要想成為一名合格的共 產(chǎn)黨員，對自己最起碼、最基本的要求就是學(xué)習(xí)。這一年中我主動加強對政治理論知識的學(xué)習(xí)，積極配合支部組織、傳達生活計劃，切實地提高了自己的思想認識，同時注重加強對外界時政的了解，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，樹立堅定的共產(chǎn)主義信念，使自己在思想上、行動上和黨組織保持高度一致。在政治思想上，堅持四項基本原則，與黨中央在政治上、思想上、行動上保持高度一致，擁護黨的路線、方針、政策，堅定對共產(chǎn)主義的信仰，堅決抵制違背科學(xué)發(fā)展觀的錯誤行為。

當然，僅僅學(xué)習(xí)書面的理論知識是不夠的，要時刻懂得理論聯(lián)系實際并將理論應(yīng)用到實踐中去，只有這樣，才能更好地做好工作。我努力學(xué)習(xí)文化知識。不斷提高自身專業(yè)技術(shù)和文化修養(yǎng)，從自身所從事的工作要求出發(fā)，不斷加強自身的理論和業(yè)務(wù)修養(yǎng)，使自己不斷用新的理論指導(dǎo)工作實踐。熟練掌握做好本職工作所需的管理知識和科學(xué)文化業(yè)務(wù)知識，充分發(fā)揮自己的聰明才智，使自己對學(xué)習(xí)和工作始終保持信心和干勁。工作離不開學(xué)習(xí)，要不斷學(xué)習(xí)新的理論知識，本著不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的精神，使自己永遠代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展方向，把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力，投入到車間的各項工作中去，力求各項工作走在前列。

二、忠于職守，以黨員標準嚴格要求自己

這一年來，我在日常工作中時刻牢記自己是一名共 產(chǎn)黨員，始終嚴格要求自己，遵守我廠的各項規(guī)章制度，力求時刻嚴格要求自己，踏實進取，認真謹慎，忠于職守、盡職盡責(zé)，能及時發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問題并提出自己的意見，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負責(zé)、對車間負責(zé)、對黨負責(zé)的態(tài)度對待每一項工作，樹立大局意識、服務(wù)意識、使命意識，努力把全心全意為人民服務(wù)的宗旨體現(xiàn)在每個細節(jié)中;以改進工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標，有條不紊地做好各項工作，努力起到表率作用，協(xié)助車間開展各項工作，積極努力地完成了車間、黨支部將給的各項工作任務(wù)。

自我鑒定材料 篇4

新課程背景下特色班級文化建設(shè)研究

中期自評報告

水果湖二小 陳志娥 孫純

一、課題背景

隨著新世紀的到來和教育改革的深化，實施素質(zhì)教育已成為學(xué)校教育改革的主題。第三次全國教育工作會議指出，素質(zhì)教育要以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心。新一輪基礎(chǔ)課程改革把培養(yǎng)學(xué)生具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學(xué)人文素養(yǎng)作為培養(yǎng)目標之一。學(xué)生生活在班集體之中，班級是影響學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的重要因素，它不僅對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范起到引導(dǎo)作用，而且是發(fā)展學(xué)生各種能力、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的重要途徑。重視班集體建設(shè)已成為創(chuàng)新教育研究的重要內(nèi)容。因此，研究班級集體文化建設(shè)，對營造校園文化氛圍，建設(shè)有文化特色的班集體，培養(yǎng)具有人文素養(yǎng)及創(chuàng)新精神和實踐能力的新時代人才具有極其重要的意義。研究班級集體文化建設(shè)，還可以提高教師的素質(zhì)，推進學(xué)校教育改革。

我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視課題研究，同時擁有一批科研意識強、教科研水平較高的班主任老師。1987年我校承擔(dān)了省級課題《主體參與班級管理模式的研究》，經(jīng)過幾年的實踐研究，獲得省級科研成果一等獎，這就為我們的研究創(chuàng)造了有利的條件。

二、研究內(nèi)容

以新課程理念為指導(dǎo)，通過對班級學(xué)生的個性特點了解，探索有利于學(xué)生全面發(fā)展的班級物質(zhì)文化、制度文化以及精神文化的創(chuàng)建途徑，形成生機勃勃、充滿活力且具有創(chuàng)造精神的班級風(fēng)格，為提高課堂教學(xué)效益創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生的個性與潛能在和諧的班級生態(tài)中獲得充分發(fā)展。

三、研究過程

（一）班級物質(zhì)文化的研究 1.慎重開題，理論研究

2007年金秋時節(jié)，課題的開題會在三樓會議室如期舉行，會上成立了以閆筱彬副校長為總負責(zé)人，政教處魯巧云主任為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。參加課題研究的十一位教師中，有４０歲以上的教師1名，３０歲左右的教師9名，２０多歲的教師2名。具有中高職稱的3名，小高職稱的8名，小教一級的1名。這些教師分布低、中、高不同的教學(xué)班。年齡配置結(jié)構(gòu)合理，充滿活力，具備各年段豐富的教學(xué)和班級管理經(jīng)驗。有的教師有參加國家級公開課、研究課、競賽課的經(jīng)歷，有的教師獲得過省、市、區(qū)級優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員的榮譽。

課題會議進行的扎實有序：首先，在小組的共同研究協(xié)商下，制定了四年的課題規(guī)劃。在方案中，分步對特色班級環(huán)境文化建設(shè)研究工作的“預(yù)期目標”“主要內(nèi)容”“方法與思路”“計劃及進度安排”“成員及分工”“經(jīng)費預(yù)算安排”作了規(guī)劃。長遠的規(guī)劃，不僅使我校的班級文化建設(shè)工作在起步階段就站在了一個較高的平臺上，而且使課題研究工作開展的更有計劃性。其次，組長發(fā)給每位成員一套完整的申請、評審書，對每位成員的研究任務(wù)進行細致的分工。接著大家共同探討06年10月至07年1月的課題研究計劃。大家熱情高漲，各抒己見，最后制定了一份可行的計劃，并打印成文，組員人手一份。同時，組長給成員展示和推薦了與此課題有關(guān)的相關(guān)書籍、報刊、雜志。并號召大家通過上網(wǎng)搜集資料，提升理論研究水平。會后，區(qū)教育局教研培訓(xùn)中心趙亞萍專家對本課題的研究方案提出了寶貴的修改意見。

2.參加培訓(xùn)，及時充電

班主任素質(zhì)的高低，直接影響著班級文化課題的研究的優(yōu)劣，包括課題組成員在內(nèi)的35名班主任參加了區(qū)教育局教研培訓(xùn)中心的培訓(xùn)，培訓(xùn)過程中，老師們能按時學(xué)習(xí)，認真聽課，做好筆記，從中學(xué)到了班主任工作的新理念、新思路、新方法。特別是班級文化建設(shè)的那次講課使大家受益匪淺。

3.布置工作，反復(fù)研討

2007年10月，在班主任工作會議上，課題負責(zé)人及組長動員全體教師參與此課題中來，并對本學(xué)期的課題研究工作作出具體布置——即開展班級物質(zhì)文化建設(shè)。著手班級環(huán)境的設(shè)計與布置。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說：“無論是種植花草樹木，還是懸掛圖片標語，或是利用墻報，我們都將從審美的高度深入規(guī)劃，以便挖掘其潛移默化的育人功能，并最終連學(xué)校的墻壁也在說話”。教室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、交際的主要場所，是老師授業(yè)、育人的陣地，是師生情感交流的地方。整潔、明麗、溫馨的教室環(huán)境可以激發(fā)性情、陶冶情操，給人以啟迪教育。因此班級文化建設(shè)首先要抓好教室的環(huán)境布置。負責(zé)人明確要求每位成員在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上進行研究，操作要規(guī)范。班級的布置要和班級管理主題結(jié)合在一起，以便與后續(xù)工作銜接。接著，全體班主任觀看了國內(nèi)外小學(xué)班級環(huán)境的布置圖片，學(xué)習(xí)和借鑒班級環(huán)境布置的思路、方法。

2007年11月初，課題組成員利用中午休息時間作了長達兩小時的交流。的確是眾人拾柴火焰高。每個人心中的結(jié)解開了，不成熟的想法變成熟了，大家互相鼓勵，摩拳擦掌，大有一番作為之勢。

4.師生共創(chuàng)，努力實踐

那段時間，只要你走進我們的學(xué)校，無論是早上、中午、抑或是晚上，都可以看到忙碌的老師、學(xué)生、家長的身影。他們都在精心布置著教室。這種高漲的熱情前所未有。因為他們心中都有一個共同的目標：讓自己的教室更美麗，讓班級文化的氛圍更濃厚。推開一扇扇教室的大門，印入眼簾的是：小花園里盛開著朵朵鮮花，大樹伸展著茂盛的枝葉，鳥兒在天空中自在的飛翔，蔚藍的大海里輪船迎風(fēng)遠航，幸福的游魚在水草間游來游去；奧運冠軍，奧運福娃，小書蟲，未來書畫家，匯聚一堂，星光閃閃；學(xué)習(xí)園地書畫飄香，精品苑里碩果累累??十多平米的空間洋溢著歡樂、向上、接納、溫馨的氣息，真是走進小教室，看到了大世界！優(yōu)美的班級環(huán)境，合理的教學(xué)設(shè)施具有“桃李不言”的作用，可以使學(xué)生產(chǎn)生“藍天更藍，天地更寬”之感，對學(xué)生的心智起著刺激、啟迪和誘發(fā)的作用，對學(xué)生的意志、性格和情感有著陶冶、熏染和潛移默化的巨大力量。它有助于培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀，陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生熱愛同學(xué)、熱愛班級、熱愛學(xué)校的感情，增強班級的向心力、凝聚力。課題組成員徜徉在各班教室，被這濃濃的文化為所感染。

5.同行交流，共享成果

2007年元月，全體班主任在一個鳥語花香的山莊召開了“班級文化環(huán)境研究研討會”。大會上，陳志娥、夏穎、吳克芬老師作了經(jīng)驗交流。精美的動態(tài)幻燈片、典雅的音樂使學(xué)術(shù)氣氛格外濃厚。接著，課題負責(zé)人閆曉彬和組長魯巧云主任作了精彩的學(xué)術(shù)報告和總結(jié)性發(fā)言，并對此次活動突出的班主任予以表彰。

（二）班級精神文化的研究 08年四月，課題組成員以新課程標準和特色班級環(huán)境文化建設(shè)的基本要求為指導(dǎo)，輔以調(diào)查班級的現(xiàn)狀，訪問學(xué)生、老師和家長，查找最新的國內(nèi)外資料等方式，本著實用、操作性強、有研究價值的原則，運用了行動研究法和經(jīng)驗總結(jié)法。從而確定第二階段的班級文化建設(shè)工作——班級精神文化的研究。

班級的精神文化是班級文化的核心和靈魂。蘇霍姆林斯基說過：“集體是教育的工具”。班級的向心力的形成就是一股強大的無形力量，會對每一個學(xué)生的個體發(fā)展起著巨大的潛移默化的教育、激勵和制約作用。開展豐富多彩的活動是班級凝聚力形成的主要形式。

1.“激情奧運，陽光校園”

本學(xué)期我們課題組與大隊部一起在繼續(xù)開展班級環(huán)境建設(shè)的基礎(chǔ)上，以“激情奧運，陽光校園”為主題開展一系列德育活動，感受奧運精神，增強學(xué)生民族自豪感。

（1）根據(jù)年段特點，創(chuàng)造性地開展各項活動。一年級。

1）、以主題隊會的形式開展了“迎奧運，文明禮儀伴我行”的活動。在隊會活動中，通過問答的形式讓學(xué)生初步了解奧運會的內(nèi)容和意義。培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識和愛國主義精神。還通過學(xué)習(xí)文明禮儀拍手歌讓孩子們牢記在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

2）、開展了“童心繪奧運”展板活動，每班一塊展板展在學(xué)校大廳，分成“奧運展館”奧運手工 奧運紀念物 奧運城市

3）、“共享奧運，健康成長——“我的奧運記錄”

讓孩子們在活動中表達對祖國奧運的期盼和愛國熱情。由學(xué)生利用課間休息或放學(xué)時間，每日進行跳繩運動，同時記錄自己每天一分鐘跳繩的最好成績，自我評定等級（A、優(yōu)等；B、良好；C、合格）。希望同學(xué)們通過不斷的運動刷新自己的記錄，并在每天的運動中發(fā)揚奧運精神，向著“更高、更強、更快”方向前進，擁有健康快樂的學(xué)習(xí)生活態(tài)度！

二年級

1）、展示 “奧運主題墻”

學(xué)生們通過辦小報，了解奧運知識，也鍛煉了構(gòu)圖的能力，在老師們的精心組織下，在班級的問口墻上粘貼展示，極大地激發(fā)了學(xué)生們對奧運的展望。

2）、奧運故事會

經(jīng)過層層篩選，每班將復(fù)賽獲勝的8位選手參加年級大賽。這次大賽由學(xué)生主持，邀請家長評分。學(xué)生們在聽了許海峰、等曲折感人的故事后都深受感染，寫下了一篇篇勵志好學(xué)，為國爭光的片段習(xí)作。

3）、游戲大歡園

開展以“我運動，我童真；我運動，我童趣”為主題的經(jīng)典游戲活動： 經(jīng)典游戲我收集。在跳橡皮筋、石頭剪刀布、老鷹抓小雞、穿越山洞等經(jīng)典游戲中鍛煉身體、愉悅身心。

傳統(tǒng)游戲新玩法。學(xué)生們在傳統(tǒng)游戲中加入新的游戲語，改良游戲玩法，讓老游戲玩出新花樣。例如，跳橡皮筋時，可以把游戲詞改為奧運比賽項目，邊跳邊說，學(xué)習(xí)奧運知識。

嶄新游戲我設(shè)計。設(shè)計新編“椅子操”、“靠背蹺蹺板”、“蒙眼足球點球賽”等有創(chuàng)意的新游戲。并評出數(shù)名“經(jīng)典游戲歡樂使者”。

三年級

1）、關(guān)注奧運，我來看

為了讓學(xué)生更直觀地了解奧運的歷史，中國奧運申辦的艱難歷程以及對中國體育界的了解，鼓勵學(xué)生在周末收中央的奧運頻道看中央奧運頻道，并把所看到的奧運節(jié)目包括火炬的傳遞等信息都記錄寫來，最后寫一個簡短的感想。

2）、開展“百年奧運”演講比賽

七位同學(xué)圍繞“迎奧運、促和諧”這一主題，或闡述奧運精神的起源，或?qū)W運五環(huán)與奧運精神巧妙結(jié)合，小選手們在演講比賽中聲情并茂，表現(xiàn)自然得體，語言流暢生動，表情、動作極富感染力。

四年級

開展 “兒童學(xué)經(jīng)濟 義賣助奧運”活動：

４月２６日，四年級全體師生在水果湖街開展“兒童學(xué)經(jīng)濟 義賣助奧運”活動。這是我校第四次開展義賣活動，這次的義賣意義跟往常不同，同學(xué)們準備將義賣收入捐給黃石準備參加０８殘奧會的殘疾運動員，為奧運出一點力。為了準備這次活動，老師們做了大量的組織籌劃工作，學(xué)生們拿出自己的看家本領(lǐng)，制作手工，寫書法作品，繪畫，批發(fā)小工藝品，搜集自己心愛的玩具、書籍??在“少兒學(xué)經(jīng)濟 義賣助奧運”的橫幅標語下，同學(xué)們開始了義賣活動，老師、同學(xué)、家長、市民紛紛參與到這次活動中來。三個小時過去，各班匯總義賣款，７個班３７２名學(xué)生義賣款為６９０８元，是四年來義賣活動義賣款最多的一次。楚天金報、湖北經(jīng)視電視臺對《小學(xué)生義賣獻愛心》活動進行了報道。接著課題組成員和學(xué)生代表到黃石殘疾人訓(xùn)練基地捐贈義賣款，詳細了解了運動員備戰(zhàn)奧運訓(xùn)練情況，與運動員零距離交流，學(xué)生們被殘疾運動員的拼搏精神深深打動了。五、六年級

開展“陽光體育與奧運同行”長跑活動：

武漢的二月依然寒風(fēng)料峭，我校五六年級的“陽光校園與奧運同行”的長跑活動拉開了序幕。活動隆重而又講求實效，請來了２００４屆畢業(yè)生——０８年湖北火炬手孫逸潔同學(xué)為開幕式講話，并領(lǐng)跑，啟動長跑活動，雖然天公不作美，下起了雨夾雪，但每位同學(xué)都堅持跑了下來，這不就是一種奧運精神的體現(xiàn)嗎？每天早上，課間，下午放學(xué)后，都可以看到學(xué)校操場上同學(xué)們排著整齊隊伍跑步的身影，他們的身影成為了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景。學(xué)校通過各班每天跑步情況統(tǒng)計、上報的數(shù)據(jù)，以及網(wǎng)上進行宣傳的數(shù)據(jù)，進行了先進班級和教師評選。這項活動受到了家長、社會的廣泛好評。

各年級還開展了辦奧運小報活動，“童心繪奧運”、“迎奧運，講文明，我給福娃添新裝”、“五環(huán)暢想”為同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活增添了新的色彩。二年級、三年級的奧運小報主題墻，給校園搭起了兩條彩色的長廊，下課了，同學(xué)們在長廊里徜徉，迎奧運、學(xué)奧運、看奧運，對奧運的熱愛、向往之情溢于言表。

（2）、根據(jù)主題活動，籌劃學(xué)校大型活動。

在課題組成員和大隊部的共同策劃下，在“六一”開展了以“炫彩舞動 喜迎奧運”為主題的校內(nèi)集體舞比賽活動，讓孩子們過了一個舞動、健身、快樂和難忘的“六一”國際兒童節(jié)?；顒訄猿忠匀藶楸镜恼_導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，重在普及，充分發(fā)揮了藝體教育的育人功能，培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美情趣、良好的人文素養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。

在活動后把“更高更快更強” 的奧運精神深化到平時的學(xué)習(xí)和生活中，“文明禮儀星、刻苦好學(xué)星、敬老扶幼星、衛(wèi)生潔凈星、創(chuàng)新奇特星”在班級里層出不窮，形成了積極向上，和諧互助的校風(fēng)。以“奧運”為依托，打造班級精神文化的方案是成功的、精彩的！老師們在活動中進行課題的研究、總結(jié)和提高，并隨時根據(jù)具體情況做出靈活的調(diào)整，做到實事求是，尊重客觀事實。它凝聚了課題組全體成員及班主任老師的心血。我為他們感到驕傲！

（三）班級制度文化的研究

班級制度文化的建設(shè)，為學(xué)生提供了評定品格行為的內(nèi)在尺度，從而，使每個學(xué)生時時都在一定的準則規(guī)范下自覺地約束自己的言行，使之朝著符合班級群體利益，符合教育培養(yǎng)目標的方向發(fā)展。本學(xué)期，課題組和學(xué)校大隊部共同開展了班級制度文化建設(shè)之文明禮儀教育。

1、開展《校園文明行為問卷調(diào)查》活動

在課題組組長和組員的精心設(shè)計下，制作了一份《校園文明行為問卷調(diào)查》表，問卷涵蓋了學(xué)生在校園的言行舉止，可操作性強。共對138名學(xué)生進行了調(diào)查（每班隨機抽取五名學(xué)生）其結(jié)果如圖所示：

有幾組數(shù)據(jù)不容樂觀：其中第三題“課間休息，你是否在教室、走廊瘋跑追打”有百分之35.5的學(xué)生選擇“有時”；第四題“上下樓梯活在走廊里行走時，你是否會靠右行”有百分之57.2的學(xué)生選擇“有時會有時不會”第十四題“你覺得你們班的學(xué)生整體文明禮儀狀況如何”有百分之75.4的學(xué)生選擇“一般”。由此可得文明禮儀教育勢在必行。于是課題組成員聯(lián)合全體班主任及各科任老師齊抓共管，為對學(xué)生進行文明禮儀教育出一份力，分擔(dān)一份責(zé)任。

2.宣傳階段

請課題組負責(zé)人及組長、學(xué)校校長，大隊輔導(dǎo)員等輪番利用國旗下的講話宣傳文明禮儀的重要性、必要性，曉之以理。

3.制定公約，簽名承諾

每班利用班會課時間讓學(xué)生誦讀文明公約的條款，并簽名承諾。4.設(shè)立文明監(jiān)督崗

每個班級輪流指派學(xué)生干部在走道、操場等公共場所站崗監(jiān)督，及時制止不文明現(xiàn)象、并將守文明的典型學(xué)生記載下來上交大隊部，在升旗儀式時予以表揚，做到榜樣激勵。5.每班利用班會課時間分小隊以自評和他人評的形式，填寫課題組設(shè)計的《課件文明自檢表》評出文明禮儀生以及不太文明學(xué)生，并督促其改正。

經(jīng)過一個月的班級制度文化建設(shè)，校園面貌大有改觀。禮貌用語隨時可聞，課間的噪聲減少了許多。學(xué)生在主動參與體驗中受到了深刻的教育，素質(zhì)得到了提高。同學(xué)們紛紛表示，一定要嚴格要求自己，從細節(jié)入手，講文明，懂禮儀，做小文明少年。

四、研究成果

我們將課題組會議與班主任例會結(jié)合起來，老師們閱讀的課題參考書籍40本，全校班主任論文50篇（參加武昌區(qū)論文評比，三位老師的關(guān)于班級文化的論文在武昌區(qū)德育年會上分別獲一個一等獎，兩個二等獎），教室裝飾照片，奧運各年級的活動照片，每個課題組老師的專項記錄等都裝袋存檔。

課題的研究中老師們不僅增強了班級文化建設(shè)的理論修養(yǎng)，也在實踐中逐漸成熟起來：第一，教育理念變化：有的是潤物無聲，春風(fēng)化雨，少了說教少了師道權(quán)威，有的是人文關(guān)懷的精神引領(lǐng);第二，視野更加開闊了，老師們的眼里不僅有現(xiàn)在，更關(guān)注學(xué)生的未來，不僅關(guān)注身邊事，更把眼光投向更廣闊的世界。引導(dǎo)學(xué)生向往奧運，心存夢想，在奧運精神的鼓舞下，著眼現(xiàn)在，面向世界，放飛夢想。還有老師以窗為平臺，在教室里設(shè)立“生活之窗”、“文明之窗”、“知識之窗”、“世界之窗”，著眼窗內(nèi)，潛心學(xué)習(xí)，靜心思考，放眼窗外，關(guān)心社會，了解世界。旨在使學(xué)生達到寧靜致遠的境界。第三，工作做的更貼近學(xué)生生活：“丑小鴨的腳印”、“我是一條幸福的魚”、“陽光花園”、“星光閃閃”、“小荷才露尖尖角”、“許愿墻”等欄目從兒童的角度出發(fā)，形式生動活潑；第五，切入點更小了，更有針對性了。“蘋果屋”里有語文小明星，“漂亮小房子”里有口算大王，養(yǎng)花、護花愛勞動有愛心，小格言里講出大道理??一處處，無不是從一個方面入手，有目的地滲透著教師的教育思想。

五．主要問題：

班級文化建設(shè)理論知識欠缺。缺乏專家指引。研究過程的階段性資料收集、整理不夠完整。研究時間的安排和精力有限。

六．基本對策： 加強理論學(xué)習(xí)：請專家指導(dǎo)，假期寫讀書筆記。與校的電教部聯(lián)系，做好階段性的資料整理。會前做好充足的準備工作，以剪短會議的時間。

七．下階段計劃

總結(jié)本學(xué)期的班級精神文化建設(shè)的經(jīng)驗和問題。布置下階段的工作，以班級制度文化建設(shè)為重點。加強理論的學(xué)習(xí)。確定下階段的活動主題，爭取在全校展開。

自我鑒定材料 篇5

本人自就職__省電力系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)以來，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，強化思想，是自己在工作能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，思想覺悟都同步提高。從走上工作崗位以來，在委黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的關(guān)心支持下，我認真按照中央和省委、省政府的一系列戰(zhàn)略部署，在思想上與中央保持一致，在行動上認真貫徹落實委黨組的指示。都能很好的完成組織的任務(wù)，下面是這段時間的個人評價。

一是扎扎實實地做好本職工作，堅持培養(yǎng)與時俱進、解放思想、開拓創(chuàng)新的能力;努力學(xué)習(xí)國際最新的電力技術(shù)、工藝和其他新知識;努力提高駕馭全局的能力、決策能力和組織協(xié)調(diào)能力。特別是針對全省的電力工業(yè)發(fā)展綜合管理方面，做了一些工作。全面完成了農(nóng)村電網(wǎng)建設(shè)改造工程，共爭取國家投資__億元，其中國債資金__億元。同時又爭取國家對我省縣城電網(wǎng)改造追加投資__億元，其中國債補助資金1億元。通過城農(nóng)網(wǎng)改造極大地改善了我省電網(wǎng)結(jié)構(gòu)和健康狀況，提高了供電可靠性。積極配合處室領(lǐng)導(dǎo)和委黨組，認真開展工作，創(chuàng)造性地完成了省委省政府交代的任務(wù)，克服困難，審批一批應(yīng)急電源項目，并及時協(xié)調(diào)這批項目盡快投產(chǎn)發(fā)電，確保了我省電力供應(yīng)的平穩(wěn)和安全。

二是加強政治理論學(xué)習(xí)，努力克服學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，不連貫的問題，克服存在的以干代學(xué)思想。由于工作和業(yè)務(wù)的原因，經(jīng)常出差在外，委里組織的政治學(xué)習(xí)有時候要請假，回來后及時補課。對中央的一系列戰(zhàn)略部署力求吃透精神，杜絕在一些理論問題上不求甚解、似是而非。在對科學(xué)發(fā)展觀的認識上，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。自覺運用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，加強創(chuàng)新意識、發(fā)展意識。特別是加深對三個代表重要思想和鄧小平理論的學(xué)習(xí)和理解。

三是進一步改進工作作風(fēng)，嚴格按照情為民所系，利為民所謀，權(quán)為民所用的指導(dǎo)思想，要求自己，緊密依靠黨組織，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，善待基層同志。堅持立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)的意識;深入基層開展調(diào)查研究;努力加強理論聯(lián)系實際的創(chuàng)新能力;力求保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng);在榮譽面前努力克服驕傲自滿的情緒;同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。

同時，在具體工作中，對于政治理論學(xué)習(xí)、思想覺悟、工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作方式方法等方面還存在不少缺點和錯誤，亟需改進和克服。一是按照黨組要求做好本職工作。二是發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，搞好政治理論的學(xué)習(xí)。三是加強黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)，增強執(zhí)政意識。四是保持警鐘長鳴，嚴格要求自己，進一步加強廉政建設(shè)。五是牢記兩個務(wù)必，強化宗旨觀念，全心全意地為人民服務(wù)。

自我鑒定材料 篇6

機關(guān)干部提職自我鑒定材料：從基層到中層干部的成長歷程

作為一名擁有多年工作經(jīng)驗的機關(guān)干部，我對自己的工作和個人能力有一定的認識和總結(jié)。在崗位上的工作經(jīng)歷和培訓(xùn)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓我逐漸成長為一名有能力、有責(zé)任、有擔(dān)當?shù)闹袑痈刹俊Ｔ谔崧氉晕诣b定材料中，我想通過自己的親身經(jīng)歷和具體案例來展示自己在工作中的成長和進步。

一、基層工作階段

我在大學(xué)畢業(yè)后進入了機關(guān)工作，從事基層工作2年。這個階段，我主要負責(zé)會議組織和文件起草。我所在的部門是一個重要的外事機構(gòu)，每年舉辦多次大型國際會議。作為會議組織者，我負責(zé)會議日程的安排、來賓接待、場地布置等相關(guān)事宜。同時，我也參與了這些會議的文件起草和翻譯工作。

在這個階段，我得到了很多機會可以展示個人的能力和才華。在會議組織中，我對細節(jié)的把控和協(xié)調(diào)能力得到了鍛煉。在文件起草和翻譯中，我也學(xué)習(xí)到了嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和自我表達的能力。這些經(jīng)驗讓我在基層工作中逐漸形成自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)操守。

二、跨界工作階段

從基層進入中層階段，我有一個很重要的工作經(jīng)歷，那就是跨界工作。因為部門的調(diào)整，我所在的團隊被分到了環(huán)保 Bureau 這個機構(gòu)，從外事工作轉(zhuǎn)到了環(huán)保領(lǐng)域。我需要從零開始學(xué)習(xí)環(huán)保知識，并轉(zhuǎn)戰(zhàn)到前線工作。這個階段對我的職業(yè)生涯和個人成長產(chǎn)生了非常重要的影響。

作為一個基層組織從業(yè)者，我對環(huán)保事業(yè)缺乏了解。但是在跨界工作中，我通過學(xué)習(xí)和工作實踐，逐漸掌握了環(huán)保的基本知識和業(yè)務(wù)流程。而更重要的是，我深刻地感受到環(huán)保工作的責(zé)任和使命感。我所從事的工作是為了讓我們的城市更加美好，為了未來的子孫后代可以呼吸到更加健康的空氣。

三、管理工作階段

基于對工作的貢獻和對職位的表現(xiàn)，我獲得了管理崗位的機會。在這個階段，我的職責(zé)是負責(zé)一個環(huán)保監(jiān)管執(zhí)法團隊的組織和管理。團隊的成員有各種職位和特長，我需要協(xié)調(diào)他們的工作和溝通，讓整個團隊完成工作任務(wù)。同時，我也要和其他部門的工作人員合作，實現(xiàn)業(yè)務(wù)協(xié)同。

這個階段，最大的收獲是管理和領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗。團隊的成員個性各異，需要的管理方式也不同。在這個過程中，我需要學(xué)會如何面對不同的人和事，制定相應(yīng)的決策和計劃。在團隊管理中，我尤其注重團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，幫助成員互相支持和成長。因此，在管理中我得到了團隊成員的信任和支持。

結(jié)論

這三個階段的經(jīng)歷讓我收獲了很多成長，也發(fā)掘了很多自己的潛力。從基層到中層，我學(xué)會了如何承擔(dān)責(zé)任、溝通協(xié)調(diào)和管理團隊。通過這些實際的工作經(jīng)驗，我也得到了一些職業(yè)和個人方面的啟示和體會。

在職業(yè)履歷中，我意識到個人能力和專業(yè)素養(yǎng)的重要性。通過不斷地學(xué)習(xí)和工作實踐，我得以提高自己的專業(yè)水平和執(zhí)行力。在不同領(lǐng)域的工作中，我也發(fā)現(xiàn)個人的責(zé)任感和使命感，這些也使我更有堅定的信心和勇氣，去迎接新的挑戰(zhàn)。

最終，我會把我所取得的成績和經(jīng)驗，與新的職位要求結(jié)合起來，勇敢地面向未來。作為一名現(xiàn)代化國家的公務(wù)員，在新時代背景下，我期待能夠以更高的職業(yè)標準和水準，為人民群眾的利益不斷努力和奉獻。

自我鑒定材料 篇7

作為一名材料專業(yè)的學(xué)生，實習(xí)是我在大學(xué)期間的重要組成部分。這篇自我鑒定旨在總結(jié)我在實習(xí)期間所獲得的經(jīng)驗并說明它們對我的成長和未來職業(yè)發(fā)展的重要性。

在我的這次實習(xí)中，我所在的公司主要從事材料理化分析及相關(guān)科研工作，我被分配到了一個實驗室，并進行了五個月的工作。在五個月的實習(xí)過程中，我吸收了很多知識，并學(xué)到了很多技能，這些都對我未來從事材料領(lǐng)域相關(guān)工作大有裨益。

首先，我學(xué)習(xí)了很多基礎(chǔ)科學(xué)知識。在我的實習(xí)期間，我深入學(xué)習(xí)了材料科學(xué)、物理化學(xué)、分析儀器使用以及相關(guān)實驗技能。這些課程對于我未來深入研究材料領(lǐng)域提供了必要的基礎(chǔ)。

其次，我通過實習(xí)學(xué)會了如何獨立開展實驗。雖然我們在學(xué)校中也會進行實驗，但相對于實習(xí)公司而言，那些實驗大多數(shù)并不如此復(fù)雜和嚴謹。在實習(xí)公司，我需要遵循實驗室的規(guī)章制度，精心設(shè)計實驗方案，獨立操作各種實驗儀器，并準確記錄實驗數(shù)據(jù)。 通過這樣的實踐，我學(xué)會了獨立思考，預(yù)判實驗中可能出現(xiàn)的問題并制定對應(yīng)的解決方法， 提高自己的團隊協(xié)作能力以及創(chuàng)新能力。

第三，我掌握了職場溝通技巧。在實習(xí)期間，我需要與同事、技術(shù)人員、甚至客戶進行溝通與協(xié)作。這要求我必須有出色的溝通能力，以便更好地表達自己的想法并理解別人的需求。在實習(xí)期間，我學(xué)會了如何在與不同的人交流時調(diào)整自己的態(tài)度和溝通方式以獲得更好的結(jié)果。這些技能對我的成長和未來就業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。

同時，我也更加了解自己的優(yōu)勢和不足。我意識到自己優(yōu)秀的獨立思考能力和創(chuàng)新能力，但同時也意識到自己在某些方面尚需進一步提高，例如組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等。

在總結(jié)我的這次實習(xí)經(jīng)驗時，我相信它們對于我未來的職業(yè)規(guī)劃至關(guān)重要。首先，在我的學(xué)習(xí)生涯中，它們?yōu)槲姨峁┝松钊腩I(lǐng)域知識的機會，進而為我未來的學(xué)術(shù)研究或?qū)I(yè)技能提供了必要的基礎(chǔ)。其次，我的這次實習(xí)讓我了解了在實際中工作的狀態(tài)，使我可以有跡可循地規(guī)劃我的職業(yè)生涯，為未來的工作找到合適的方向。最后，這次實習(xí)讓我明白了一個人在職場上需要什么樣的技能，從而激勵我不斷去學(xué)習(xí)和成長，充實自己的職業(yè)素養(yǎng)，努力實現(xiàn)自己的人生理想。

總之，此次材料專業(yè)實習(xí)是我的一次寶貴的經(jīng)驗，我將儲存它帶入下一步的人生旅程。我相信在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我所學(xué)所得將為我打下堅實的基礎(chǔ)和跳板，助我實現(xiàn)更高遠的目標和人生價值。

自我鑒定材料 篇8

巡店鎮(zhèn)小督導(dǎo)評估自評綜合報告

一、學(xué)?；厩闆r：

我校地處巡店金墩街，是97年在巡店鎮(zhèn)中的基礎(chǔ)上改建的，是三村聯(lián)建。學(xué)校占地面積20000平方米，總建筑面積3800平方米，有教學(xué)樓一棟，教師宿舍樓一棟。

我?，F(xiàn)有13個教學(xué)班，在校學(xué)生624名，在冊教職工41人，其中專任教師38名，大專學(xué)歷20人，占教師總數(shù)52%，學(xué)歷達標100%。他們政治思想過硬，作風(fēng)正派，忠于職守，愛崗敬業(yè)。有1人評為湖北省骨干教師，2人評為安陸市骨干教師。自2005—2007年，教師在各級各類刊物上發(fā)表論文近20篇，是一支優(yōu)秀的教師隊伍。

我校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊備。校園綠化建設(shè)具有鮮明的特點，因?qū)W校環(huán)境布局合理，早在1995年就被安陸市教委命名為“安陸市示范學(xué)校”?，F(xiàn)在校園的布局更是處處體現(xiàn)“環(huán)境育人”的底蘊。學(xué)校里綠樹成蔭，掩映成翠，鮮花四季盛開，一派生機盎然，環(huán)境舒適，是學(xué)生學(xué)習(xí)的理想場所。

我校始終堅持“全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量”的辦學(xué)思想，以創(chuàng)“一流的環(huán)境，一流的管理，一流的師資，一流的質(zhì)量”為工作方向，扎實地開展各項工作，已經(jīng)贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和群眾的好評。

二、自評工作情況及學(xué)校工作總體評價。

學(xué)校督導(dǎo)評估工作是轉(zhuǎn)變教育觀念，規(guī)范辦學(xué)行為，實現(xiàn)學(xué)校管理科學(xué)化，全面提高教育質(zhì)量的有效機制。我校全體教工充分認識到督導(dǎo)評估的重要性，統(tǒng)一思想，將綜合督導(dǎo)評估自評作為學(xué)校的一項重要工作來抓，按照《湖北省普通中小學(xué)督導(dǎo)評估》方案有計劃、有組織、有步驟地開展自評工作。

1、建立健全督導(dǎo)評估自評組織結(jié)構(gòu)。

我校把督導(dǎo)評估納入學(xué)校工作計劃后，就成立了由黨、政、工會的領(lǐng)導(dǎo)干部、教師組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，校長劉春波任組長，還組建了以黨支部書記為主任的自評辦公室，負責(zé)自評工作的日常事務(wù)，各指標組又有小組長與組員，組織健全后，制訂了自評計劃，明確職責(zé)，加強了工作的主動性和協(xié)調(diào)性。

2、認真開展自評工作，注重實效。

我校自2005年以來，每年堅持督導(dǎo)評估自評工作，堅持客觀、公正、實事求是的原則，認真組織落實自評工作。督導(dǎo)評估的每項工作都由專人負責(zé)，對工作中存在的問題集中討論，及時糾正，及時解決，使自評工作真正落到了實處。

我校先后組織教工、社會人士學(xué)習(xí)《方案》，領(lǐng)會《方案》精神。組織教工41名、管理干部5名、社會人士20名參加自評，廣泛收集評估信息，填寫評估等級通用表。各指標組分析現(xiàn)狀，查閱資料，充分聽取教工及社會人士的意見，多次修訂指標組的自評報告。自評領(lǐng)導(dǎo)小組在此基礎(chǔ)上形成了自評綜合報告，分別交給各部門負責(zé)人及集體教工討論，修改后提交行政會議通過。評分為95分，等級為一等。

3、自評促進了學(xué)校的發(fā)展。

通過自評，提高了全體教工的思想認識，增強了全體教工參與學(xué)校管理的意識，以自評促發(fā)展的思想得到廣大師生的贊同。本學(xué)期的工作更進一步合理規(guī)范，教學(xué)氛圍更濃，校園內(nèi)更顯生機。

三、學(xué)校工作現(xiàn)狀。A1—B1辦學(xué)宗旨

我校堅持全面貫徹黨的教育方針，把“教育為社會主任現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，與生產(chǎn)勞動相結(jié)合”的原則，貫徹到學(xué)校規(guī)劃、年度計劃、課程設(shè)置與教學(xué)的全過程，按部頒標準開齊課程，開足課時，專人負責(zé)，專人教學(xué)，取得了明顯地效果，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生的勞動技能得到鍛煉和培養(yǎng)。

我校學(xué)校發(fā)展五年規(guī)劃中明確提出了“面向全體學(xué)生發(fā)展學(xué)生個性特長，全面提高教育質(zhì)量”這一目標，“基礎(chǔ)牢、品德優(yōu)、智力高、體魄壯、特長揚”是這一目標的具體要求。為此，我校各項工作以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，積極推行素質(zhì)教育，“面向全體學(xué)生，培優(yōu)補差并舉，不歧視潛能生”的教育觀念，已深入到每個教師的心中，落實到教學(xué)過程。

為了規(guī)范辦學(xué)行為，切實減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)，我校一方面認真組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《安陸市關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為若干意見》，另一方面積極組織教師實施“愛心工程”，并通過多種形式組織教師討論“重智輕能的利與弊”。很大程度上糾正了教師片面追求升分數(shù)的教學(xué)行為，從而使我校教育教學(xué)步入良性化軌道。A1—B2辦學(xué)效果

“五育并舉，德育為首”。我校堅持貫徹《中小學(xué)德育綱要》精神，制定德育發(fā)展計劃，始終把德育工作放在一切工作之首。在實施德育目標過程中，完善了德育組織機構(gòu)，形成了德育多渠道和網(wǎng)絡(luò)體系，提高了學(xué)生的思想道德水平，規(guī)范了學(xué)生的在校一日行為，學(xué)生的違法犯罪率為0，學(xué)生行為規(guī)范合格率99%。與此同時，學(xué)校還把德育教育貫穿在學(xué)科教學(xué)過程中，要求教師結(jié)合學(xué)科特點，從學(xué)生生活中取材，以學(xué)生親身體驗為基礎(chǔ)，曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行，取得了很好的效果。

發(fā)展學(xué)生智力，提高學(xué)生能力，是學(xué)校的中心工作。我校開齊了部頒標準的所有課程，制定了每一學(xué)科的責(zé)任目標，讓每一位教師依據(jù)目標開展教學(xué)，通過學(xué)?？茖W(xué)完善的目標管理，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、動手動腦的能力，分析問題、解決問題的思維能力都得以加強。無論是語文、數(shù)學(xué)、自然、思品，還是小科教學(xué)，均取得優(yōu)異成績。

強健的體魄是學(xué)生的保證。學(xué)校為推行“全民健身”的體育鍛煉思想，認真落實體育學(xué)科的教學(xué)，認真執(zhí)行《國家體育鍛煉標準》，堅持每學(xué)期對學(xué)生健康體檢，成立運動隊，經(jīng)常性開展活動，舉辦體育賽事、運動會、球類比賽等，極大地增強了學(xué)生的體質(zhì)，增強了對疾病的免疫能力。

我校始終把“合格＋特長”作為辦學(xué)特色，為了切實提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，學(xué)校組織專職教師擔(dān)任興趣活動小組的輔導(dǎo)老師。成立課外活動小組十多個，豐富了學(xué)生的生活，陶冶了學(xué)生情操，培養(yǎng)了能力，增強了學(xué)生的審美、健體、做人的意識。我校在積極開展課外活動的同時，經(jīng)常組織學(xué)生參與一些社會實踐活動，從課堂內(nèi)走向課堂外，增長了學(xué)生的才干，讓學(xué)生學(xué)到了一些課堂上無法學(xué)到的知識，學(xué)生的動手實踐得到了加強和提高，特別是學(xué)校組織的科技比賽、電腦比賽、小制作比賽，更是讓學(xué)生欣喜不已，望著一件件尚欠成熟的作品，老師十分欣慰和高興。

由于學(xué)校注重對潛能生的培養(yǎng)，再加上全面實施愛心工程，學(xué)生愛校等同于愛家，校風(fēng)淳正，教風(fēng)嚴謹，學(xué)生中無厭學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生，也沒有輟學(xué)的學(xué)生，每年畢業(yè)班的畢業(yè)率100%。教育質(zhì)量居全鎮(zhèn)首位，起到龍頭學(xué)校的示范作用。學(xué)校良好的環(huán)境讓一批年青教師脫穎而出，他們初生牛犢不怕虎，肯鉆肯學(xué)，取得很優(yōu)異的成績。劉春波老師被譽為湖北省骨干教師的稱號，汪思瓊、姚萍、葉麗老師的公開課獲得市級一等獎，王彩霞、宋明彗、王小麗、孫自平、萬向陽等老師們的課更是學(xué)校有口皆碑，他們?yōu)槲倚５慕萄兴降奶岣咂鸬搅送撇ㄖ鸀懙淖饔谩?/p>

“江山代有人才出”，我校是物華天寶，人杰地靈，四十年建校史，培養(yǎng)了一大批各類人才，讀航空學(xué)校的李維、浙江大學(xué)的梅丹、個體司機黃

四、西安交大梁培，建筑工程師肖衛(wèi)兵，他們都為我校爭得了榮譽，贏得社會的廣泛贊譽，都說：“孩子就讀于鎮(zhèn)小，沒有不放心的”。

學(xué)校要發(fā)展，就必須依托學(xué)校的客觀實際充分發(fā)揮好學(xué)校的人力、物力、財力，合理配置，最大限度發(fā)揮作用，服務(wù)于教育，為實現(xiàn)學(xué)校的五年規(guī)劃奠定基礎(chǔ)，一流的管理才有一流的質(zhì)量，本著“科研興?！钡霓k學(xué)宗旨，學(xué)校將從內(nèi)部挖潛，科學(xué)管理，讓學(xué)校的管理機制正常運行，以注入學(xué)校更強的生命力。A2—B3干部隊伍建設(shè)

學(xué)校干部隊伍的整體素質(zhì)關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。我校十分重視這一工作。學(xué)校堅持校長負責(zé)制，黨支部把握黨的路線、方針、政策，堅持新時期的辦學(xué)方向，保證監(jiān)督校長職能的有效實施；教代會積極參政議政，發(fā)揮民主監(jiān)督作用，每學(xué)期召開一次教代會，教工代表積極參政議政，為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，教職工民主管理學(xué)校的權(quán)利得到了落實。這一管理體制符合教育發(fā)展、學(xué)校管理的規(guī)律。全校上下團結(jié)一心，干部職工熱情高漲，各項工作能順利開展。

我校黨、政、工會5名同志，老、中、青相結(jié)合，精誠團結(jié)，管理、組織能力十分優(yōu)秀，具有開拓進取的精神，是一支高效精干的干部隊伍。

我校干部積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周一次行政例會，定期學(xué)習(xí)有關(guān)政策、法規(guī)和管理方面的知識，提高行政人員的素質(zhì)。因此，他們有較高的理論素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平和較強的組織能力，同時還十分注重新干部的培養(yǎng)和充實，把王彩霞、姚萍納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)位置是一個典型的例子，她們工作主動，管理有序，有一定的教學(xué)經(jīng)驗，受到了學(xué)生、教師的好評。目前，一支“廉潔、勤政、高效、創(chuàng)新”的干部隊伍已經(jīng)形成。

近年來，學(xué)校及時正確執(zhí)行了上級黨委和政府以及教育行政部門的政策指令，有計劃地組織干部職工學(xué)習(xí)教育法規(guī)，嚴格遵守上級指令，學(xué)校干部隊伍的工作運轉(zhuǎn)規(guī)范、科學(xué)。學(xué)校多次得到鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府及教育行政部門的肯定，先后被評為“先進單位”、“十星級文明學(xué)?！?、“三五普法依法治理合格單位”。A2—B4教職工隊伍建設(shè)

教師隊伍素質(zhì)的高低，直接影響到學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好壞和教育質(zhì)量，提高教師隊伍素質(zhì)，是實施素質(zhì)教育的保證，因而加強教師隊伍建設(shè)，尤為重要。首先是關(guān)心每一位教師，從情感上走近教師，每年為新調(diào)入教師舉行“宴會”；關(guān)心教師生活，想盡辦法盡可能給下崗待業(yè)教師家屬提供就業(yè)機會，目前學(xué)校安排教職工家屬6人；關(guān)心教師工作，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師，安排他們外出學(xué)習(xí)、聽課，以促其成才。像青年教師汪思瓊，在教導(dǎo)主任王彩霞手把手的指導(dǎo)下，一年內(nèi)成為數(shù)學(xué)組的教學(xué)骨干。二是組織教師學(xué)習(xí)《教育法》和《教師的師德修養(yǎng)》，確立素質(zhì)教育新觀念，愛崗敬業(yè)。三是狠抓教師提升教育，鼓勵教工參加自學(xué)和函授，開展教學(xué)比武活動，教師的整體水平得到提高，一批優(yōu)秀骨干教師脫穎而出。四是扎實抓好校本培訓(xùn)工作，在學(xué)習(xí)新課程理念的同時，結(jié)合學(xué)校實際搞好專題《分層教學(xué)分類指導(dǎo)》的研究工作。另外，我校每年還訂閱了各種刊物，如《湖北教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)研究》、《自然教學(xué)研究》、《班主任之友》、《小學(xué)語文》等。這些刊物的訂閱，拓寬了教師的知識面，啟迪了教師的思維，鉆研教學(xué)藝術(shù)水平的熱情空前高漲。

我校對教工實行全員聘任制，在定編、定員、定工作量、定職責(zé)要求的基礎(chǔ)上建立了較為完善的崗位責(zé)任制，制定了責(zé)任目標考核體系，把綜合考核結(jié)果作為教師晉級評優(yōu)的依據(jù)。教工分工明細，責(zé)任明確，教師正由“經(jīng)驗型”向“科學(xué)型”轉(zhuǎn)化。A2—B5、B6學(xué)校管理

學(xué)校行政管理工作關(guān)系到學(xué)校各次工作的正常運轉(zhuǎn)和協(xié)調(diào)，只有強化行政管理，才能保證各項工作正常有序運轉(zhuǎn)，全面提高教育質(zhì)量。我校在注重學(xué)校行政管理上的做法是：

（一）明確各部門分工、劃分職責(zé)、理順關(guān)系。

校長負責(zé)全面工作，機構(gòu)設(shè)教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、少先隊、工會活動室等。各部門負責(zé)人直接服從于校長。教務(wù)處下設(shè)學(xué)科教研組。由于分工明細，各項工作得到了順利開展。

（二）全校制度建設(shè)已形成完整、科學(xué)的體系。

各部門每學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計劃制定相應(yīng)的學(xué)期計劃，期標和內(nèi)容必須緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，各職能部門還要嚴格按計劃開展活動。學(xué)期結(jié)束后，還須對自己的工作認真總結(jié)，寫書面材料。

（三）強化教務(wù)和總務(wù)管理。

學(xué)校教學(xué)管理制度健全，教務(wù)處設(shè)教務(wù)主任一名，教務(wù)處按照要求開齊課程，開足課時，科學(xué)安排課程表和作息表，嚴格按上級規(guī)定招收新生、辦理學(xué)生轉(zhuǎn)、插手續(xù)。我校電教設(shè)備、圖書儀器有專人管理，制度健全。教育教學(xué)在注重對學(xué)生能力培養(yǎng)的同時，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，制定了切實可行的《減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)方案》，杜絕了留級現(xiàn)象，全面培養(yǎng)學(xué)生的個性特長。學(xué)生的檔案管理逐步走上規(guī)范化、科學(xué)化軌道。

總務(wù)管理是學(xué)校教學(xué)工作的有力保證。我校嚴格總務(wù)管理。健全了財務(wù)管理制度、校舍校園及設(shè)備器材保管使用制度、食堂制度。學(xué)校總務(wù)工作嚴格按制度行事，學(xué)校經(jīng)費使用合理、帳目清楚，堅決做到日清月結(jié)。勤工儉學(xué)項目有小賣部、食堂，由于管理得當，每年可以創(chuàng)收二萬元，改善了辦學(xué)條件和教職工的福利待遇。

（四）注重信息資料及檔案管理。

我校訂閱了十余種教學(xué)刊物，能及時了解教學(xué)動態(tài)，學(xué)習(xí)先進的管理與教學(xué)理論，把握最新的教學(xué)信息，建立了一條便捷的信息通道。學(xué)校還建立了廣泛的信息網(wǎng)絡(luò)，我校立足本市，先后與本市李店小學(xué)、洑水鎮(zhèn)小、煙店鎮(zhèn)小等校建立了信息往來關(guān)系；無論是省級組織的教研活動，還是孝感市和安陸市級組織的教研活動，我校都積極派骨干教師參加，他們帶回了教學(xué)第一線的最新信息，這些活動都為促進我校的教學(xué)研究和教育質(zhì)量的提高起到了積極地推動作用。

學(xué)校檔案管理制度健全，專柜專室存放，有專人負責(zé)，能有效發(fā)揮參考作用。A3—B7經(jīng)費

國撥事業(yè)費逐年有一定的增長，能保證教工的工資按時發(fā)放，由于教育的快速發(fā)展，國撥經(jīng)費仍然不能滿足學(xué)校的發(fā)展，教職工的政策性兌現(xiàn)不能發(fā)放到位。為了彌補不足，我校創(chuàng)辦小賣部、食堂等勤工儉學(xué)項目，房屋租賃年收入可達二萬元，在一定程度上改善了辦學(xué)條件和師生的生活條件，師生的福利待遇有一定的提高。A3—B8校園校舍

我校校園科學(xué)合理，環(huán)境優(yōu)美，在全市農(nóng)村小學(xué)中算是排在前列的。學(xué)校占地面積20000平方米，生均校園面積為30平方米；校舍建筑面積為3800平方米，生均6平方米，教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房的建筑標準基本符合國家規(guī)定要求，能基本滿足學(xué)校教學(xué)的需要。我校改造文化自然環(huán)境，廣泛開辟文化宣傳陣地，布置名人名言、宣傳室、學(xué)校警示牌、文化長廊，相得益彰，這些充分發(fā)揮了環(huán)境育人的作用。A3—B9設(shè)施與裝備

我校在學(xué)校經(jīng)費嚴重短缺的情況下，投資配套了學(xué)校的一些設(shè)施。裝備了學(xué)校的實驗室、儀器室、音樂、美術(shù)、體育、勞技、陳列室等。還投資投資購買了教學(xué)的參考書、工具書，供師生閱讀的圖書3000冊,生均4.8冊，各類刊物10余種。學(xué)校擁有籃球場1個和相應(yīng)體育器材，能滿足學(xué)生鍛煉身體的需要，儀器和圖書滿足了教學(xué)的需要，學(xué)生均為單人單桌，符合國家標準?？傊?，學(xué)校硬件、軟件設(shè)施基本上達到了上級規(guī)定的標準。A4—B10德育工作

我校一直把德育工作放在首位。健全德育組織機構(gòu)，全面貫徹落實《中小學(xué)德育大綱》的基本內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生身心特點，結(jié)合學(xué)校實際，構(gòu)建了以愛國主義為主線，以日常行為規(guī)范為基礎(chǔ)的德育模式，德育工作有計劃、有目標、有措施。首先，充分發(fā)揮各學(xué)科的教育作用，在各科教學(xué)中滲透德育，做到教書育人并舉。其次強化班主任工作管理，制訂了班主任責(zé)任目標書，建立健全了少先隊、學(xué)生會組織，各部門在政教處的統(tǒng)一組織下，圍繞德育工作開展了一系列活動。如通過開展《民族精神代代傳》讀書競賽活動，在國旗下的講話對學(xué)生進行愛國主義教育。開展主題班會的活動，讓學(xué)生知規(guī)范，明道理，守紀律，遵守公德，以家長會、座談會、調(diào)查報告等形式來減少學(xué)生流失，培養(yǎng)學(xué)生為祖國富強而發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神。每次德育活動均有計劃、有記載和總結(jié)，做到記載詳實，收到良好的效果。

學(xué)校既重視德育的過程，也注重對學(xué)生的品德的評定工作。政教處制定了《小學(xué)生日常行為的操行評定》，定期對學(xué)生操行進行認真規(guī)范的評定，注重后進生的轉(zhuǎn)化工作，“以理服人，以情感人，以己正人，以德化人”，大大促進了學(xué)生學(xué)習(xí)、思想品德方面成績的提高。由于德育工作的深入細致，我校德育工作取得了一定的成績，學(xué)生的思想道德素質(zhì)普遍提高。A4—B11教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校工作的一個重要組成部分。我校的教學(xué)工作不斷朝著規(guī)范化、科學(xué)化的方向邁進。一是能嚴格按照國家制定的課程計劃開齊課程，開足課時，小科課程認真落實；二是制定了嚴格的教學(xué)管理制度。教務(wù)處制定了《常規(guī)教學(xué)管理細則》、《教學(xué)獎懲制度》，教學(xué)過程的組織、實施與監(jiān)控在我校已形成制度管理。教師的備、教、改、輔等各環(huán)節(jié)要求明確具體，教務(wù)處每月組織一次大型的教學(xué)檢查，并對檢查結(jié)果認真分析，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常深入課堂，隨時了解教學(xué)情況，調(diào)控教學(xué)工作；三是重視學(xué)法研究，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為教學(xué)的終級目標，課堂上充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生多動手、動口、動腦，因此學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，能力得到了培養(yǎng)。學(xué)生能自覺閱讀教材，勤于思考問題，獨立完成作業(yè)，其觀察、分析、解決問題的能力逐步提高。在各類競賽中，我校均有學(xué)生獲獎；四是十分注重教學(xué)研究與改革，提出“從嚴治教，科研興?！钡目谔枴Ｃ鞔_以研促教思想，教學(xué)研究由專人負責(zé)，學(xué)校根據(jù)實際制定了《教學(xué)研究制度》，積極開展學(xué)科研究。采用“請進來、走出去”的方法開闊教師的視野，提高教師理論和實踐水平。在2005——2007學(xué)年度有近20篇教師論文在各級刊物上發(fā)表、獲獎。A4—B12體衛(wèi)藝工作

全面貫徹黨的教育方針，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展，是新時期教育的要求，也是學(xué)校教育從“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育的重要途徑。我校十分重視體育、美育及勞動教育工作。一是狠抓體育常規(guī)工作，健全了體育管理制度。每學(xué)期都開展了一些學(xué)生樂于參與的體育活動，諸如體操比賽、乒乓球比賽、足球比賽等，并且每學(xué)年舉行一次體運會，極大地地推動了學(xué)校體育活動的深入開展。學(xué)校還積極推行國家體育鍛煉標準，搞好學(xué)生成績測試并記入檔案，學(xué)生體育合格率達92.5%；二是定期對學(xué)生進行專題國防教育，組織學(xué)生看《國防教育報》，通過開展多種活動，增強了學(xué)生鍛煉身體、保衛(wèi)祖國的意識，同時結(jié)合有關(guān)學(xué)科教學(xué)對學(xué)生進行三防教育和必要的基本急救知識教育；三是健康、衛(wèi)生工作已納入了學(xué)校工作計劃，并認真落實。學(xué)校堅持“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，通過開設(shè)健康教育課使學(xué)生掌握必備的衛(wèi)生知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校每學(xué)期對學(xué)生身體進行健康體檢，并建立學(xué)生健康檔案；四是按要求開設(shè)音樂、美術(shù)課，有專職教師、專門教室和器材。學(xué)生的音、美及格率達95%。學(xué)校還成立了寫作小組、書畫組、合唱隊、書畫組、體育興趣小組等，85%以上的學(xué)生參加了興趣活動小組，每逢重大節(jié)日，學(xué)校還舉行大型文藝匯演。2006年元旦文藝匯演和2007年“六一”文藝匯演，內(nèi)容豐富，形式多樣，質(zhì)量較高，贏得了學(xué)生、家長的一致好評。師生儀表、行為處處顯出美的含蘊；五是認真落實勞動教育，我校勞動課由專職教師擔(dān)任，并配備必要的勞動器材，以滿足教學(xué)的需要。學(xué)校還定期或不定期地組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動、公益活動和其它社會實踐活動，學(xué)生的勞動習(xí)慣好，具備一定的勞動技能。

幾年來，學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，廣大教工緊密團結(jié)在以校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)周圍，上下一心，不斷進取，學(xué)校各項工作得以順利開展，取得了顯著成效，主要是：一是校園布局合理，文化氛圍濃，充分發(fā)揮了校園文化的導(dǎo)向性、示范能動性；二是高效精干的干部隊伍正走向成熟，學(xué)校管理日趨示范科學(xué)；三是大力推行素質(zhì)教育，活動課的研究與實踐取得了可喜成績，培養(yǎng)了一批學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，有一定專長的學(xué)生；四是教育改革、特色立校的成果突出。教研論文、學(xué)生競賽捷報頻傳。這些成效充分體現(xiàn)我校特色立校的辦學(xué)思路，贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊賞。

四、存在的問題及今后工作的意見。

以上是我校督導(dǎo)評估工作的自評報告。這次自評，讓我們更加明確了學(xué)校規(guī)范管理及科學(xué)評估和具體內(nèi)容，有利于我校規(guī)范辦學(xué)行為，全面提高質(zhì)量。通過自評，我們總結(jié)了學(xué)校工作的優(yōu)點和成績，同時也清醒地認識到工作中存在的問題與不足：一是推行課程改革力度不夠大，中老年教師有待進一步指導(dǎo)、提高，專題研究雖然取得了一些成效，但由于推廣面不大，尚不能形成自己的特色；二是管理工作還有不夠規(guī)范之處，計劃管理與目標管理相結(jié)合的模式還應(yīng)進一步科學(xué)化；三是評估體系還不很完善、全面；四是師資水平有待更進一步提高；五是繼續(xù)教育的執(zhí)行力度還不是很大；六是教育網(wǎng)絡(luò)的協(xié)調(diào)銜接還不是很緊密；七是資金短缺，嚴重影響和制約著學(xué)校的發(fā)展。

在今后的工作中，我校將在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)和指引下，繼續(xù)堅持貫徹黨的教育方針，深化教育改革，強化學(xué)校管理，依法治校，科研興校，特色立校，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為早日實現(xiàn)李店教育強鎮(zhèn)目標而努力奮斗。

自我鑒定材料 篇9

小丁同學(xué)，是松溪縣河?xùn)|中心小學(xué)六(一)班學(xué)生，是一個愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛生活，愛科學(xué)，勇于創(chuàng)新，樂于助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求全面發(fā)展。多年來，各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。現(xiàn)將她的事跡材料匯報如下：

學(xué)習(xí)刻苦成績突出

小丁同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，成績非常突出。她上課認真聽講，善于動腦，積極舉手發(fā)言。語文課她精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲;數(shù)學(xué)課一絲不茍、靈活思考常常贏得師生佩服;英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來喝彩。她善于思考，對問題都有自己獨到的見解，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題絕不罷休。課間，她注意放松調(diào)節(jié)自己，使自己有更飽滿的精神投入學(xué)習(xí)。她愛看書，知道很多課外知識，被同學(xué)們譽為“語文小博士”。她的各科成績始終在班級名列前茅，連年被評為“三好學(xué)生”。

尊敬長輩學(xué)會感恩

小丁同學(xué)從小立志讀好書，做好人，一直用實際行動踐行諾言，以此報答父母和老師精心養(yǎng)育與培育之恩。在家里，她關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，如打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服做飯等，她干得得心應(yīng)手，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響他人，她經(jīng)常幫助鄰居老人做好事，看到鄰居奶奶買菜回家，總會伸手幫忙，還經(jīng)常扶老人過馬路，深得鄰里喜愛。每當父母生日、父親節(jié)、母親節(jié)，她總能為父母送上祝福，并自己動手制作小禮物，給父母獻上一份愛心和孝心。對老師，她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴，上課認真聽講，按時完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，發(fā)奮學(xué)習(xí)，每每以優(yōu)異成績報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學(xué)們的好評。

真誠待人助人為樂

小丁同學(xué)從一年級開始就擔(dān)任班長，在學(xué)校這個大集體里她倍受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛，在班級這個小集體里她倍感光榮和任重。

小丁同學(xué)有一顆真誠善良的'心。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。小丁同學(xué)心地善良、追求純真、無私無邪。在學(xué)校，她對待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。班級有一個與她鄰居的同學(xué)，學(xué)習(xí)很不認真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué)，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用，這種無私的精神感動了這位粗心的同學(xué)，促使他改變不認真和粗心的毛病，學(xué)習(xí)成績突飛猛進。對于后進生，她及時給予力所能及的幫助，從不計較個人得失。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生，他不僅學(xué)習(xí)不好，還愛搗蛋，經(jīng)常把女同學(xué)弄哭，還不講衛(wèi)生，輪到值日就不知去向。小丁同學(xué)主動要求和他同坐，每當他手癢要欺負人時，她就讓他解氣，一回兩回，沒想到，小搗蛋變乖了，同學(xué)們都很好奇，老師也覺得奇怪。后來小丁同學(xué)說出了一句讓大家都佩服的話：我一直把同桌當作好伙伴，好伙伴習(xí)慣不好，需要我?guī)椭m正。只有同桌把我當成他的朋友后，我講的話他才聽得進去。因此，我忍氣吞聲事事讓著他，當他解氣后就指出他的缺點，幫他改正錯誤?，F(xiàn)在我們是好朋友了，他當然聽話了，自然變乖了。沒想到，小丁同學(xué)小小的心靈里不僅裝滿真、善、美，而且充滿智慧。

小丁同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進步的責(zé)任心?！跋蛏稀笔呛⒆咏】党砷L的力量源泉。從咿呀學(xué)語起，她的父母就教育她做一個積極向上的好孩子。到幼兒、到小學(xué)又接受老師有目的地啟發(fā)和教導(dǎo)，她深知：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。于是，她不僅事事爭先，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每一個學(xué)生。學(xué)校每周都要進行文明班評比，她向全班同學(xué)倡議，力爭周周拿到文明班。有的同學(xué)提出異議，認為不可能做到。甚至有同學(xué)說，拿到文明班有什么用，文明班又不能當飯吃，文明班又不能提高考試成績。但小丁同學(xué)義正詞嚴地說：“爭取文明班就是嚴格要求自己，就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這是人生一筆可貴的財富?！彼竺總€同學(xué)在倡議書上簽字。簽完字后，她又找那幾個愛搗蛋的同學(xué)談心，和幾個班干部商量，一人幫教一個對象。此后，凡是這幾個搗蛋鬼犯下的錯誤，都由幾個班干部督促改過。同學(xué)們經(jīng)?？吹叫《☆I(lǐng)著搗蛋同學(xué)揀果皮紙屑，擦洗污漬……有人問她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學(xué)！”

小丁同學(xué)自從當上班長那天起，就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份重任。她親自管著教室鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進教室，她總是比其他同學(xué)提前到校，放學(xué)后最后一個離開，不論是刮風(fēng)還是下雨，不論是冬天還是夏天，常年堅持，從沒有失誤過。學(xué)校開展各項活動，她總是積極相應(yīng)，熱心組織、動員、鼓勵同學(xué)勇于參加，大膽表現(xiàn)，并發(fā)揮自己的特長，為班級贏得多項榮譽。有些同學(xué)怕勞動，她就搶著干最臟最重最累的活兒，從不偷懶，絕不會拿出班長的架勢指揮別人干這干那，同學(xué)們在她的精神感召下，個個奮勇爭先，因此，學(xué)校布置下來的勞動任務(wù)，六(1)班干得最好，也最快完成任務(wù)。課后，同學(xué)們休息，我們常?？吹剿徒M長們忙著收發(fā)作業(yè)本，如果她發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)沒交作業(yè)，立即找他談話。同學(xué)犯紀律了，她及時指出。同學(xué)遇到難題，她便耐心輔導(dǎo)。放學(xué)后，有同學(xué)甚至家長找她問這問那，她都一一回答，沒有半句怨言。她幫助同學(xué)從來都是出自真誠、盡心盡力的，與同學(xué)相處很友善很熱情。她團結(jié)每一個同學(xué)，得到所有同學(xué)的喜歡。她關(guān)心班級貧困學(xué)生，主動出錢幫助他們，她說：幫助別人實際上就是幫助自己。她關(guān)心、同情汶川地震受災(zāi)的同胞，將平時攢下的零用錢全部捐獻出來。

小丁同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎她時，總會靦腆地說：“這沒什么，我覺得幫助他人是一件很快樂的事！”這是多么樸實的語言，卻是多么感人的話語?。⌒《⊥瑢W(xué)，好樣的，你是我們?nèi)w少先隊員學(xué)習(xí)的好榜樣！

自我鑒定材料 篇10

實習(xí)期間，我利用這次難得的機會努力工作，嚴格要求自己，虛心向法官求教，努力學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本之外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固了自己所學(xué)的知識，為以后真正從事法律實踐工作打下了基礎(chǔ)。

在短暫的實習(xí)過程中，我深深地感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和專業(yè)知識的匱乏，剛開始，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常難過。在學(xué)校時總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知之甚少，需要學(xué)的很多，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的真正含義。以上也許是我一個人的感覺，不過有一點參加實習(xí)的同學(xué)都應(yīng)該有所認識：我們的法學(xué)教育和實踐的要求是有一定距離的。法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，它需要理論的指導(dǎo)，但其發(fā)展和意義要在實踐中才能實現(xiàn)，并且它的主要目的是為社會實踐服務(wù)。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)該與實踐更緊密的結(jié)合起來，在采用理論與實踐相結(jié)合的辦學(xué)模式時，對實踐加以重視，更多的增加實踐所占比例。

在實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)法律的普及與公民法律意識的提高非常重要。我國為推進法治建設(shè)而進行了多年的普法教育活動，取得了很大的成就，人們的法制觀念和法律意識都有了很大的提高。在我參加旁聽的好幾起案件中，當事人都沒有請代理律師，而是自行抗辯和辯護，而且他們所運用的法律和抗辯的理由都很到位。

通過一個月短暫而又充實的實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)實踐經(jīng)驗的欠缺使自己在工作中捉襟見肘，力不從心。在幾位法官的幫助下，實習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中自己的知識得到了鞏固和發(fā)展，解決實際問題的能力也得到了鍛煉。同時，實習(xí)開闊了自己的視野，使我對法律解決實際問題的程序有所了解，對專業(yè)用語有了進一步的掌握，法律文書的寫作能力也有了顯著的提高。

雖然我國的普法工作取得了以上很大成就，但是我們不能否認在普法的深度和廣度上還有些不足。比如有些時候，人們對法律條文是知道的，但卻未能正確的理解它，以至于觸犯了法律而不自知;有些當事人由于平時不注重用法律保護自己的合法權(quán)益，最后導(dǎo)致矛盾加深，對簿公堂，以至于本來可以避免通過司法途徑解決的案件占用司法資源。社會上還存在一些當事人對法律不信任的情況，他們質(zhì)疑發(fā)律的公平和正義。所以我國應(yīng)當而且必須加大法制貫徹、普及的力度，逐步建立人們對法律的信仰，只有這樣法治建設(shè)才能取得巨大的進步。

這一個多月的實習(xí)使我深刻的認識到，除了要有很好的業(yè)務(wù)素質(zhì)外，在工作中與同事保持良好的關(guān)系也是很重要的。做事先做人，只有先處理好人際關(guān)系，才能在工作中作出更大的成績。對于我們這樣即將步入社會的人來說，需要學(xué)的東西很多，周圍的每個人都可能是我們的老師，只要我們注意觀察和學(xué)習(xí)，工作與生活中周圍的同事和朋友會教給我們很多知識和道理。

在實習(xí)期間，我嚴格遵守工作紀律，不遲到、不早退，認真完成法官和書記員交給的工作，得到了民一庭全體人員的好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，找到了以后努力的方向。

初來法院，庭長向我們介紹了區(qū)情及法院工作概況，組織安排我們觀摩庭審，詳細指導(dǎo)了判決書的寫作要點，主要涉及的案件類型及主要工作內(nèi)容。在兩周的觀摩和學(xué)習(xí)后，根據(jù)庭里的安排，跟隨帶教老師開始實習(xí)工作。

民一庭受理的主要是自然人之間的傳統(tǒng)民事糾紛;自然人與法人、其他組織之間的合同、侵權(quán)案件。具體包括醫(yī)療責(zé)任事故、交通事故損害賠償、婚姻家庭、遺產(chǎn)繼承糾紛等。實習(xí)中一直跟隨帶教老師開庭，切實觀察到法官在處理各類糾紛中所發(fā)揮的作用。觀摩庭審是經(jīng)驗的積累，對于判決書的寫作也打下了一定的基礎(chǔ)。庭審過程中能夠?qū)嶋H了解到當事人的處境和訴求，熟悉民事訴訟程序，了解法官、書記員、律師在庭審中的職責(zé)。聽庭也有利于總結(jié)雙方當事人的訴辯稱，有利于判決書這一部分內(nèi)容的寫作。

一份判決書的內(nèi)容主要包括標題、編號、訴訟參與人的基本情況、案件由來、審理經(jīng)過、事實與理由、判決、所附法律條文等內(nèi)容組成。在判決書中要列明雙方當事人的訴訟請求，從中找出案件的爭議焦點，并在本院認為部分依據(jù)所適用的法律進行論證分析，為案件的判決提供法理上的依據(jù)。初涉判決書的寫作，首先就要核對當事人的基本信息，當事人、委托代理人、法定代表人等的基本情況都要根據(jù)案卷中的材料準確錄入。這雖是一個簡單的步驟但卻涉及到主體是否正確，需要仔細審核認真完成。其次，要明確案件由來和經(jīng)過，是否適用簡易程序，是由法官獨任審理還是組成合議庭審理，雙方當事人是否出席庭審。對于當事人的訴辯稱，要充分了解當事人的訴訟請求并用簡明語言予以概括，使得判決書中出現(xiàn)的雙方訴訟請求能夠一目了然，便于找出爭議焦點。司法實踐中，當事人對于自己的訴訟請求往往難以明確表述，很多當事人并沒有請律師，法律專業(yè)知識有限，很難明確表述自己的訴求，這就需要在庭審筆錄以及判決書中運用法律思維理清邏輯順序，對當事人的訴請用法言法語表述清楚。這在初涉判決書寫作之時也是一項挑戰(zhàn)，需要各類型案件的積累才能熟練掌握。實習(xí)前期的主要工作就是寫好訴辯稱，理清民事案件的訴訟程序，為制作一份完整的判決書打下基礎(chǔ)。

判決書中的本院認為部分是核心內(nèi)容，也是一份判決書的重中之重。每一案件就查明、認定的事實適用法律進行裁判都存在一個說理的過程，在判決書寫作中主要反映在本院認為部分。當法律和具體案件事實已經(jīng)詳細羅列之后，就要通過本院認為進行論證，對所涉法律事實用文字進行組織，理清法律關(guān)系，對緣何適用某一具體法律規(guī)則進行論證。本院認為部分是否論述得當，是判斷一份判決書質(zhì)量高下最重要的標準。剛著手判決書的寫作時要寫好本院認為部分確實存在不小的難度，需要根據(jù)類似案件借鑒參考，也需要對于整個案件所涉及的全部法律關(guān)系有一個完整的認識。直至目前，在這一部分寫作中也難免臨摹和借鑒，通過法官對類似案件的處理，結(jié)合當前案件的實際情況來進行論述，當然還需要帶教老師的指導(dǎo)和更正。

將近五個月的實習(xí)，對民事審判實踐有了基本的認識，對于主要涉及的醫(yī)療事故等案件也能夠迅速明確爭議焦點，理清案件事實。但幾個月的實習(xí)仍然只是學(xué)習(xí)過程中的一小步，要成為一名優(yōu)秀的法官需要長期工作經(jīng)驗的積累，需要大量參與審判工作。通過這次實習(xí)，能夠明確法學(xué)理論知識與審判實踐工作的不同，能夠?qū)W會將法學(xué)理論知識運用到審判工作中來，已經(jīng)是不小的收獲。五個月的時間不長，剛剛能夠?qū)W會完整的寫一份判決書，但時間不等人，必須為將來就業(yè)早做打算。在此，感謝李庭長為我們提供如此寶貴的實習(xí)機會，感謝帶教老師施春梅法官的悉心指導(dǎo)，感謝民一庭全體成員的積極配合。此番實習(xí)所學(xué)，定將牢記在心，為日后工作所用。祝各位老師工作順利!

自我鑒定材料 篇11

回顧自己一年以來的工作，現(xiàn)對照標準和評議標準要求作如下自我評價：

1.能夠時刻牢記入黨誓詞的要求，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真學(xué)習(xí)和貫徹“xxxx”重要思想，深刻領(lǐng)會“xxxx”重要思想的精神實質(zhì)，身體力行地踐行“xxxx”并將其溶合于實際工作當中。能夠認真學(xué)習(xí)和貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨和國家的路線方針和政策，在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，堅定共產(chǎn)主義信念，堅持改革開放，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，時刻保持謙虛謹慎的工作作風(fēng)，牢固樹立與時俱進的思想觀念。

2.能夠認真執(zhí)行黨的組織制度和紀律，強化黨性黨紀觀念，嚴守黨紀、政紀、國法，嚴格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定以及國家xx總局的“八嚴禁”和“十不準”，做到令行禁止，依法行政，嚴格把關(guān)，秉公盡責(zé)，廉潔自律，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，處處服從和服務(wù)于地方經(jīng)濟的發(fā)展。

3.能夠認真履行黨員的義務(wù)和權(quán)利，正確處理好國家、集體、個人三者之間的關(guān)系，做到個人利益服從黨和人民的利益，堅決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時交納黨費。能夠按照民主集中制的要求，和全局干部職工同心同德，為把全局各項工作推上一個新臺階而努力。特別是在處理和黨組成員的關(guān)系上，能夠互相尊重，互相幫助，互相補臺，和衷共濟為共同搞好全局工作齊心協(xié)力。并注重聯(lián)系群眾，團結(jié)、關(guān)心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護好集體形象。

4.能時刻牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，在工作中能處處以黨員的標準嚴格要求自己，工作以身作則，處處發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。對待自己分管的工作，能夠認真負責(zé)，腳踏實地的抓好局黨組布置的每一項工作，切實樹立“落實也是創(chuàng)新”的工作理念。

回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，但自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說是良好的，工作作風(fēng)應(yīng)該說是務(wù)實的，思想觀念應(yīng)該說是能夠與時俱進的。

反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：一是盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎(chǔ)理論知識的深入學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí)；二是把握全局整體工作的能力仍有待于進一步提高；三是對年輕同志的關(guān)心和幫助還有待于進一步深入。剖析產(chǎn)生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時注意加強學(xué)習(xí)不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。

綜上所述，一年來，盡管自己還存在這樣或那樣的缺點和不足，但我認為，自己的思想本質(zhì)是好的，缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。因此，根據(jù)“四對照四看”的評議要求，我認為自己基本屬于合格黨員。

真誠希望得到大家的幫助和指導(dǎo)！

自我鑒定材料 篇12

中專畢業(yè)材料的自我鑒定，是一份能夠讓雇主了解和評價應(yīng)聘者能力和個性的文檔。這份材料是中專畢業(yè)生入職招聘中非常重要的一環(huán)，因此，每位中專畢業(yè)生必須認真對待這個環(huán)節(jié)，把自己的能力和優(yōu)勢清晰地展現(xiàn)出來。在這篇文章中，我將會詳細講述在中專畢業(yè)材料的自我鑒定過程中的注意事項。

首先，我們需要明確自我鑒定的目的。一份優(yōu)秀的中專畢業(yè)材料的自我鑒定，應(yīng)該是一份良好的自我推銷，能夠向招聘者呈現(xiàn)出你的職業(yè)技能、實踐經(jīng)驗和個人素質(zhì)。因此，在編寫自我鑒定時，需要有一個明確的目標，知道自己要表達什么，以及怎么表達才能讓雇主印象深刻。

其次，我們需要選擇適合的語言和風(fēng)格。自我鑒定應(yīng)該是正式和專業(yè)的，但也需要保持靈活和文筆清新。具體而言，需要注意以下幾點：

1. 語言上需要簡潔明了，用詞清晰準確，不要用生僻的詞匯或口語化的話語。

2. 避免使用與主題無關(guān)的內(nèi)容：過多的廢話會導(dǎo)致文本的累贅，分散讀者的注意力，難以吸引招聘官的注意。

3. 盡量避免版式的格式化，自我鑒定的具體表現(xiàn)形式應(yīng)該考慮到具體的應(yīng)聘崗位，因此建議在分類和段落排版方面靈活一些。

第三，我們要充分準備自己的簡歷材料。簡歷材料是自我鑒定中的重要組成部分，它能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)的專業(yè)知識以及將其具體化的實踐經(jīng)歷直接展現(xiàn)出來。因此，中專畢業(yè)生需要對自己的經(jīng)歷進行仔細的總結(jié)和歸類，并將其呈現(xiàn)在簡歷材料之中。

第四，我們要注重自我評價和自我分析。自我評價和自我分析是非常重要的，它能夠讓雇主更加全面地了解應(yīng)聘者。自我評價的過程應(yīng)該擺脫“賣弄自己，夸大優(yōu)點”的套路，應(yīng)該從客觀、實際的角度出發(fā)，合理地評價自己的能力和優(yōu)勢。自我分析時，可以分析自己在中專學(xué)習(xí)期間的成長過程、自己的實習(xí)經(jīng)歷、社會實踐經(jīng)驗與成就等，從多個角度展現(xiàn)出自己的實力和潛力。

最后，我們應(yīng)該確保自我鑒定的準確性。自我鑒定是一個要求實事求是的過程，應(yīng)該真誠地呈現(xiàn)自己的能力和優(yōu)勢。如果出現(xiàn)虛假內(nèi)容，將會影響到雇主對你的信任，嚴重的甚至可能導(dǎo)致就業(yè)機會的流失。因此，在整理和準備自我鑒定時，需注意事實的真實性，不要夸大或夸張自己的工作經(jīng)驗或成就。

總之，在中專畢業(yè)材料的自我鑒定過程中，我們需要注重自己的表達和整理能力，并且以客觀、實際的角度呈現(xiàn)自己的實力和潛力。只有這樣，才能在激烈的職場競爭中立于不敗之地。

最新干部自我鑒定

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準備資料作為參考。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標?？墒?，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？或許你正在查找類似"最新干部自我鑒定"這樣的內(nèi)容，供你參考，希望能夠幫助到大家。

干部自我鑒定 篇1

《部隊干部自我評價》

在軍隊這個特殊的大家庭中，干部具有極其重要的作用。他們是組織的骨干，是團結(jié)士兵、組織戰(zhàn)斗的中堅力量。作為一名部隊干部，我深感責(zé)任重大。下面，我將根據(jù)自己的實際情況，詳細、具體、生動地評價自己的工作和角色。

首先，作為一名部隊干部，我時刻牢記自己的職責(zé)是為士兵們的生活和工作營造良好的環(huán)境。每天早晨，我都會親自檢查宿舍的衛(wèi)生情況，確保士兵們生活環(huán)境的整潔和舒適。我會關(guān)注每一個士兵的生活困難，積極與上級溝通協(xié)商，為士兵們爭取到更好的待遇和福利。同時，在工作中，我鼓勵士兵們提出問題和意見，積極傾聽他們的建議，并及時解決問題。我相信，只有為士兵們創(chuàng)造良好的生活和工作環(huán)境，才能激發(fā)他們的士氣和戰(zhàn)斗力。

其次，我始終堅持軍事訓(xùn)練的嚴格要求，注重士兵們的成長和進步。作為干部，我深知訓(xùn)練是部隊戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，因此我時刻關(guān)注著每一名士兵的訓(xùn)練情況。我每天都會與士兵們一起參加訓(xùn)練，與他們并肩奮戰(zhàn)，傳授戰(zhàn)斗技能和戰(zhàn)斗經(jīng)驗。我會根據(jù)每一名士兵的特點和潛力，制定個性化的訓(xùn)練計劃，并在訓(xùn)練中不斷調(diào)整和完善。通過嚴格的軍事訓(xùn)練，我努力培養(yǎng)士兵們的紀律意識和作戰(zhàn)能力，不斷提高部隊的整體素質(zhì)。

此外，作為一名部隊干部，我注重團隊協(xié)作，積極主動地參與各項工作。在每一次任務(wù)中，我都盡量爭取主動，積極承擔(dān)責(zé)任。我與其他干部密切合作，共同商討和制定工作計劃，并分工合作，互相協(xié)作，確保任務(wù)的順利完成。我也會關(guān)注部隊的整體建設(shè)和發(fā)展，積極參與各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我相信，只有團結(jié)協(xié)作，共同奮斗，才能取得更加輝煌的戰(zhàn)績。

最后，我努力踐行“人民軍隊為人民”的宗旨，時刻保持良好的工作作風(fēng)和高尚的道德品質(zhì)。我深知自己身為干部，應(yīng)該起到榜樣的作用。我始終強調(diào)紀律要求，嚴格遵守各項規(guī)章制度，從不偷懶、敷衍塞責(zé)。我注重自己的形象和儀表，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，力求做到言行一致。我積極參加各項社會活動，為部隊樹立良好的形象。

總之，作為一名部隊干部，我堅持以士兵的需求為出發(fā)點，時刻關(guān)心士兵的生活和工作狀況。我重視士兵的訓(xùn)練，注重部隊的整體建設(shè)。我注重團隊協(xié)作，倡導(dǎo)積極向上的工作態(tài)度。我努力踐行軍人的職責(zé)，時刻保持自身形象的良好，并以良好的作風(fēng)和道德品質(zhì)影響和帶動他人。我相信，只有不斷完善自己，才能更好地為部隊和士兵們服務(wù)，為實現(xiàn)我軍建設(shè)強軍目標貢獻自己的力量。

干部自我鑒定 篇2

中層后備干部管理制度

一、目的建立健全中層后備干部工作長效機制，切實加強中層干部隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支政治堅定、素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的中層后備干部隊伍，為黨校戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)提供組織和人才保證。

二、原則

1、堅持黨管干部的原則；

2、任人唯賢、德才兼?zhèn)洌?/p>

3、群眾公認、注重實績；

4、備用結(jié)合、動態(tài)管理；

5、資源共享、統(tǒng)一調(diào)配；

6、注重發(fā)展?jié)摿?、重視培養(yǎng)提高。

三、選拔的條件和程序

1、中層后備干部應(yīng)當具備《市直機關(guān)部門中層干部選拔任用工作暫行辦法》中關(guān)于中層干部選拔任用的基本條件，并具備以下資格：

（1）中層正職后備干部，一般應(yīng)是同級副職，特別優(yōu)秀、發(fā)展?jié)摿Υ蟮囊话愎芾砑皩I(yè)技術(shù)人員，也可以列為正職后備干部。

（2）中層副職后備干部，應(yīng)當熟悉本崗位業(yè)務(wù)，具有在本崗位工作兩年及以上經(jīng)歷。

（3）一般具有大專以上文化程度。

（4）身體健康。

（5）黨群中層后備干部，必須是中共正式黨員。

2、選拔程序

（1）公布崗位及基本條件；

（2）所屬科室推薦；

（3）召開民主推薦會，單位主要領(lǐng)導(dǎo)主持，全體教職員工參加；

（4）辦公室結(jié)合科室推薦和民主推薦情況提出推薦意見；

（5）在一定范圍內(nèi)進行個別談話，廣泛聽取意見；

（6）綜合分析有關(guān)情況，形成考察材料；

（7）黨委會議研究決定。

（8）辦公室組織填寫后備干部簡要情況表、后備干部考察表，建立后備干部檔案。

3、選拔后備干部必須按照規(guī)定的條件和資格嚴格把關(guān)。要全面、客觀、準確地考察評價干部，要全面考察后備干部人選的德、能、勤、績、廉，注重考察后備干部人選的思想政治表現(xiàn)，注重考察工作實績、發(fā)展?jié)摿?；要拓寬視野，開闊思路，不拘一格選拔人才，真正把那些德才兼?zhèn)?、群眾公認、業(yè)績突出、具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀干部及時選拔到后備干部隊伍中。

4、在后備干部的推薦、考察過程中，嚴禁由少數(shù)人、個別人說了算，堅決反對后備干部推薦中“拉票”等不正之風(fēng)。

5、中層后備干部選拔可以單獨進行，也可以結(jié)合中層干部考核一并進行。

四、中層后備干部數(shù)量及結(jié)構(gòu)

1、中層后備干部按1：1的比例配備。

2、后備干部中條件比較成熟、近期可提拔使用的人選，一般應(yīng)占到

同級后備干部總數(shù)的30%及以上。

3、中層正職后備干部年齡一般不超過40周歲；中層副職后備干部年齡一般不超過35周歲。

4、中層后備干部要形成合理的年齡、性別和知識結(jié)構(gòu)。

五、中層后備干部的培養(yǎng)

1、堅持把提高后備干部的思想政治素質(zhì)擺在首位。對后備干部進行系統(tǒng)的馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論以及黨的路線方針政策學(xué)習(xí)，不斷提高后備干部思想政治素質(zhì)，尤其增強黨性修養(yǎng)、大局意識以及確立唯物辨證的思想和工作方法。

2、不斷提高后備干部的綜合能力。根據(jù)后備干部不同的培養(yǎng)方向，通過加強培訓(xùn)、崗位輪換、實踐鍛煉等形式，不斷提高后備干部組織協(xié)調(diào)、開拓創(chuàng)新和解決實際問題的能力。

六、中層后備干部的管理與任用

1、對后備干部要嚴格要求、嚴格教育、嚴格監(jiān)督、嚴格考核。

2、對后備干部實行動態(tài)管理。要結(jié)合中層干部調(diào)整、考核、民主測評，加強對后備干部的考核，根據(jù)考核情況，每年對后備干部進行一次調(diào)整充實。發(fā)現(xiàn)有培養(yǎng)前途、有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才，要及時補充進來；經(jīng)考核不再適應(yīng)做后備干部的或工作表現(xiàn)一般、發(fā)展?jié)摿Σ淮蠡蚰挲g偏大，知識層次偏低的應(yīng)及時調(diào)整出去，使后備干部隊伍始終保持充足的數(shù)量、較高的素質(zhì)和合理的結(jié)構(gòu)。

3、后備干部有下列情況之一的，應(yīng)當調(diào)整出后備干部隊伍：

（1）政治思想、道德品質(zhì)、廉潔自律等方面出現(xiàn)問題；

（2）工作失職，造成較大損失或者不良影響；

（3）工作實績不突出，發(fā)展?jié)摿Σ淮螅?/p>

（4）考核基本稱職或者不稱職；

（5）作風(fēng)不實，威信不高，群眾意見較大；

（6）由于健康原因，不能擔(dān)負繁重工作任務(wù)；

（7）年齡超出規(guī)定；

（8）其他原因不宜繼續(xù)作為后備干部。

4、建立后備干部檔案管理制度。后備干部檔案由辦公室統(tǒng)一管理，檔案的主要內(nèi)容包括：簡要情況登記表、考核考察材料及培養(yǎng)方案、民主推薦情況、民主測評情況、獎懲情況等。

5、對德才兼?zhèn)?、實績突出、群眾供認、條件成熟的后備干部，根據(jù)工作需要，適時予以任用。提拔中層干部一般從后備干部中選拔，特殊情況方可從后備干部以外提拔。鼓勵和支持后備干部參加競爭上崗，在同等條件下，優(yōu)先使用后備干部。

干部自我鑒定 篇3

我叫xxx，自從xx年調(diào)到稅務(wù)組工作已經(jīng)一年多了，在過去的20xx年度本人主要負責(zé)重稅組房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)稅收征管工作個人成績顯著?，F(xiàn)將本人工作和廉政建設(shè)情況鑒定如下：

一、加強學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)

20xx年來，本人認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及黨的十七大的重要精神，在思想上與黨中央保持高度一致，用科學(xué)發(fā)展觀的思想努力營造和諧社會，用“八榮八恥”的道德觀念強化個人道德修養(yǎng)。在平時的工作中能團結(jié)同志，互相關(guān)心、誠懇待人，和諧與共。因此，個人的道德修養(yǎng)及道德水平得到了極大的提高。

二、強化稅收征管，效果顯著

1、全年稅收任務(wù)4913萬，完成4750萬，占年度計劃的96.7%，稅收為地方經(jīng)濟服務(wù)做出了一定的貢獻。

2、進一步規(guī)范征管質(zhì)量管理，在稅收管理、資料收集、信息錄入等工作上嚴格按照縣局征管“十率”的要求辦事，搞好納稅人的稅種登記，在縣局的征管質(zhì)量檢查中榮獲管理組一等獎。

三、加強廉政建設(shè)，確保為稅清廉

20xx年來，自己積極參加縣局的紀律檢查日活動，時刻把廉政建設(shè)放在工作的首位，在稅收執(zhí)法過程做到公生廉，廉生威，公正執(zhí)法，依法辦事，按率計征，嚴格按“五嚴禁”的要求辦事，沒有向納稅人“索、拿、卡、要、報”，拒絕納稅人“吃請”多次，沒有收過“關(guān)系稅”、“人情稅”，也沒有任何形式的違法亂紀的行為發(fā)生，是一名合格的稅務(wù)人員。

在20xx年里面，我將保持我的優(yōu)良作風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚廉潔的優(yōu)良品質(zhì)，為國家做好稅收工作，樹立好稅收為人民的正確理念，堅持共產(chǎn)主義基本路線不改變。

干部自我鑒定 篇4

本人就近期培訓(xùn)作如下自我鑒定：

順應(yīng)當今教育發(fā)展的需要，樹立終身學(xué)習(xí)觀，自覺的參加到學(xué)習(xí)中來，用以提高自己的教育理論水平和專業(yè)知識，同時也提高自己的學(xué)歷層次，學(xué)習(xí)過程中能按時參加輔導(dǎo)，認真聽課，完成作業(yè)，積極虛心向?qū)W院講師請教，能認真對待每次考試，對學(xué)院通知的各項事宜都完成到位，從不應(yīng)付。

教育管理專業(yè)的課程與教育實踐非常切近，自己能把所學(xué)的課程知識和教育實踐結(jié)合，對教育教學(xué)起到了積極的促進作用對我的教育教學(xué)幾管理水平也有所提高。

網(wǎng)絡(luò)平臺為我們提供了全天候的教學(xué)服務(wù)，我通過網(wǎng)上作業(yè)的完成，畢業(yè)論文的撰寫及收看課件等學(xué)習(xí)活動不僅完成了學(xué)業(yè)，還拉近了與網(wǎng)絡(luò)的距離，掌握了全新的學(xué)習(xí)方式方法。

通過自己的努力，所有課程已修完，成績合格，達到了畢業(yè)生要求。

干部自我鑒定 篇5

我叫xxx，男，漢族，中共黨員，現(xiàn)年40歲，高中文化，縣鄉(xiāng)龍泉村人?，F(xiàn)任龍泉村黨支部書記。該同志擔(dān)任村支部書記以來，認真踐行“三個代表”重要思想，認真履行支部書記工作職責(zé)，帶領(lǐng)村、支兩委成員扎實開展工作，始終保持了共產(chǎn)黨員思想上的先進性、工作上的主動性、創(chuàng)造性和實效性，較好地完成了各項工作任務(wù)。

一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和工作能力。

該同志始終堅持政治理論學(xué)習(xí)，努力求得理論與實踐相結(jié)合，并把結(jié)合實際工作作為提高自身素質(zhì)和工作能力的重要途徑，積極參加鄉(xiāng)里組織的政治理論學(xué)習(xí)和各種社會活動，注重深入基層，向黨員、群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。通過先后認真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀、十七大、十七屆三中、四中全會精神的有關(guān)論述，極大的'提高了自身的政策理論水平和實際應(yīng)用水平，更加適應(yīng)和擔(dān)當起新形勢、新任務(wù)的工作需要。

二、求真務(wù)實，努力創(chuàng)造工作佳績。

任龍泉村支部書記期間，該同志能認真服從鄉(xiāng)黨委政府的安排，聽從指揮、工作主動積極，正確擺正工作位置、端正工作態(tài)度、明確工作思路，以求真務(wù)實的精神，認真抓好農(nóng)村各項工作。工作中經(jīng)常深入群眾、走家串戶，大力宣傳黨的路線方針、政策和社會主義新農(nóng)村建設(shè)的基本要求、黨和國家的惠農(nóng)政策，并為群眾做耐心細致的工作；該同志還深入群眾認真調(diào)查研究，廣泛傾聽群眾意見，協(xié)調(diào)各級部門積極解決村內(nèi)多年來的遺留問題，并帶領(lǐng)村干部一道，積極落實調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，為村民開辟了新的增收途徑，在全村黨員、干部、群眾中樹立了良好形象。

三、嚴于律己，樹立村支書良好形象。

該同志任支部書記期間，能夠嚴格要求自己、模范遵守各項規(guī)章制度，堅持原則、敢于負責(zé)、崇尚實干，堅持求真務(wù)實、深入農(nóng)村調(diào)研、努力提高在群眾中的形象，以務(wù)實的態(tài)度和扎實的作風(fēng)樹立了良好的形象。

最新檔案自我鑒定

自我鑒定是一種重要的評價形式，屬于自我概念的重要內(nèi)容之一。推薦給您一些最新的關(guān)于“檔案自我鑒定”的經(jīng)典文章，在進行任何決策之前請參考各方意見并嚴格按照實際情況做出判斷。

檔案自我鑒定 篇1

初中學(xué)籍檔案冊的自我鑒定

尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：

大家好！我是李小明，來自某某初中。今天，我非常榮幸地站在這里，向大家進行一次自我鑒定。初中時光如流水般流逝，回首這段時光，我充滿感慨和自豪。在這里，我將向大家展示我在學(xué)習(xí)、品德、責(zé)任和學(xué)校活動方面的成就和進步。

首先，讓我從學(xué)習(xí)方面談起。在學(xué)習(xí)上，我一直以來都是一個積極努力的學(xué)生。我一直將學(xué)習(xí)視為人生的第一要務(wù)，時刻保持著對知識的渴望。在這三年里，我勤奮學(xué)習(xí)，努力克服困難。通過不斷地努力和堅持，我取得了不俗的成績。各門課程中，我始終穩(wěn)居前列，多次獲得班級和年級前三名的好成績。同時，我也積極參加各類學(xué)科競賽，在數(shù)學(xué)和英語方面也取得了不錯的成績。這些成績的取得離不開老師的辛勤教導(dǎo)和父母的支持，他們給予了我無盡的鼓勵和指導(dǎo)。學(xué)習(xí)的過程中，我不僅學(xué)到了知識，也鍛煉了自己的思維和解決問題的能力。

其次，讓我聊一下我的品德。在學(xué)校里，我一直秉持著誠實、守信和友善的原則。我尊敬每一個人，與同學(xué)們和睦相處，始終保持著良好的行為和言談舉止。在課堂上，我積極回答問題，樂于與同學(xué)們分享學(xué)習(xí)心得，不斷提高自己的人際交往能力。在班級里，我擔(dān)任班級委員，負責(zé)班級事務(wù)，并盡力為同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。無論是在老師面前還是在同學(xué)面前，我始終保持著自己的原則和個性。通過學(xué)習(xí)和班級活動，我不僅培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，還學(xué)會了與人合作，并與同學(xué)們建立了深厚的友誼。

責(zé)任是一個對于每一個學(xué)生都非常重要的品質(zhì)。在校期間，我始終認真履行自己的學(xué)習(xí)和班級職責(zé)。無論是作業(yè)還是班級活動，我從不拖延，始終保持積極主動的態(tài)度。在學(xué)習(xí)上，我努力完成每一項作業(yè)，并主動向老師請教和解答自己的疑惑。在班級工作中，我積極參與并發(fā)揮自己的能力，力求做到盡善盡美。在班級組織活動中，我積極參與并為同學(xué)們提供服務(wù)。我相信，責(zé)任感是一個學(xué)生必備的品質(zhì)，只有有責(zé)任感，才能更好的履行自己的學(xué)生身份。

正因為我對學(xué)習(xí)和責(zé)任的努力，我被選為學(xué)校組織的多個活動的負責(zé)人。在這些活動中，我盡心盡責(zé)地擔(dān)任職責(zé)，親自指導(dǎo)和組織同學(xué)們。比如，我曾經(jīng)擔(dān)任校運動會的領(lǐng)隊，負責(zé)組織參賽選手和裁判員。我積極參與學(xué)校社團，擔(dān)任組織部長，負責(zé)策劃和組織各種活動。通過這些經(jīng)歷，我不僅提高了自己的組織和協(xié)調(diào)能力，也學(xué)到了如何團結(jié)和激勵大家一起追求共同的目標。

總之，初中學(xué)籍檔案冊是對一個學(xué)生中學(xué)時期成長的最好見證。通過這次自我鑒定，我想告訴大家，我是一個認真學(xué)習(xí)、品德優(yōu)良、有責(zé)任感和參與校園活動的學(xué)生。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，追求卓越，同時也會用自己的行動影響和幫助更多的人。感謝老師和同學(xué)們對我的支持和鼓勵，讓我在成長的道路上變得更加自信和堅定。

謝謝大家！

檔案自我鑒定 篇2

工作上，本人能忠于職守，嚴于律已，工作勤懇，嚴格執(zhí)行國家金融政策，遵守本行的各項規(guī)章制度，積極響應(yīng)本行的有關(guān)號召，在授權(quán)范圍內(nèi)積極開展各項工作。并在許多工作流程的細節(jié)上想點子、找方法，在符合有關(guān)規(guī)章制度的前提下簡化流程、提高效率，更好地完成工作要求。

日常工作中本人始終要求自己認真細致的去對待每一項工作，在具體的業(yè)務(wù)辦理過程中，努力做到用心、誠心、信心、耐心、細心的處理每一筆業(yè)務(wù)，接待每一位客戶。

兩年來，我能嚴格遵照本行安全保衛(wèi)相關(guān)要求，嚴格按照各項制度行事。當班期間能夠時刻保持警惕，熟記防盜防搶防暴預(yù)案和報警電話，熟練掌握、使用好各種防范器械。按時檢查電路、電話是否正常，防范器械是否處于良好狀態(tài)，當出現(xiàn)異常情況，能當場處理的當場處理，不能處理的能主動向上級匯報等等。

思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守行紀行規(guī)，政治上要求進步，具有較高的政治覺悟，積極向黨組織靠攏。

生活上，與人為善，注重培養(yǎng)自己的團隊精神和協(xié)作意識，不斷提升自身價值。我深知個人的能力是有限的，促進我行的業(yè)務(wù)發(fā)展，需要的是全體同事的共同努力，在提高自身素質(zhì)的同時，我尤其注重團隊精神的發(fā)揮，團結(jié)好各位同事，確實做到“想別人之所想，急別人之所急”，積極營造團結(jié)進取的工作氛圍，有效開展好本行要求的各項工作。

檔案自我鑒定 篇3

高中生活就像一眨眼，伸出手保留，卻發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)從手指間溜走了。仿佛昨天帶著新奇和夢想進入了高中，但今天我將去高考的戰(zhàn)場。

高中三年一定是我一生中最美好的回憶。我一路跌跌撞撞，笑了起來，忘記了那些迷茫無助的日日夜夜，但我還是無怨無悔地走到了現(xiàn)在。在這里，我變得更加堅強和勇敢。每一次考試不僅是對知識的考驗，更是對心理的考驗。我害怕和哭泣，但我知道我在成長。

在學(xué)習(xí)中，嚴格要求自己，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，成功完成專業(yè)課程。同時，將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的`同時，努力拓寬知識面，培養(yǎng)其他方面的能力。

在生活中，熱情大方，誠實守信，愿意與他人溝通，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，與身邊的朋友同學(xué)相處融洽。

在工作中，對工作充滿熱情，責(zé)任心強，進取心強，團隊合作能力強，能與公司同事合作，相處融洽。

在思想上，樹立正確的人生觀和價值觀，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活方式，團結(jié)學(xué)生，樂于助人。

經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，我得到了很好的鍛煉和改進，在未來的生活中，我將繼續(xù)努力工作，不斷改進和改進自己。我相信我能正確面對未來工作中的挑戰(zhàn)，不斷實現(xiàn)我的夢想和生活價值，開辟自己的道路。

檔案自我鑒定 篇4

函授畢業(yè)生自我鑒定與自我總結(jié)通過三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認識，業(yè)務(wù)知識，專業(yè)技能等方面都有較大的提升?，F(xiàn)概括如下：

（一）思想認識：本人在函授期間，能認真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的各類課程，對各類課程理論知識有較系統(tǒng)的了解和把握，對電氣自動化專業(yè)的知識有了一定廣度和深度的了解，彌補了以往在工作中理論知識上的不足，拓展了在工作業(yè)務(wù)上的優(yōu)勢，提升了自

身處理專業(yè)技術(shù)的能力。作為一個公司的工程師，應(yīng)盡己所能，最大限度地為公司服務(wù)，創(chuàng)造更好的產(chǎn)品。

（二）業(yè)務(wù)知識：三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時間短，平時學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：使本人在過去的基礎(chǔ)上，有一個較完整的框架把握，對以前在?？齐A段學(xué)習(xí)的.知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質(zhì)有進一步的提升。雖然有的知識在工作上用不到，但作為一個新時代的技術(shù)人員，必須具備相當豐富的理論知識。

（三）專業(yè)技能：我們通過函授學(xué)習(xí)不但是要獲取學(xué)歷，更是來學(xué)習(xí)更系統(tǒng)的專業(yè)知識，來彌補工作中的不足，為以后的工作打下不錯的專業(yè)素養(yǎng)。其實電氣自動化專業(yè)是和我們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)，發(fā)展非常迅速，現(xiàn)在也相對比較成熟?？刂评碚摵碗娏W(wǎng)理論是電氣工程及自動化專業(yè)的基礎(chǔ)，電力電子技術(shù)、計算機技術(shù)則為其主要技術(shù)手段，同時也包含了系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)開發(fā)以及系統(tǒng)管理與決策等研究領(lǐng)域。我深深被此專業(yè)吸引的是該專業(yè)還

有一些特點，就是強弱電結(jié)合、電工電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合，有交叉學(xué)科的性質(zhì)，電力、電子、控制、計算機多學(xué)科綜合。

三年的函授生活是我人生生命線上的一小段，也是閃閃發(fā)光的一段，它伴隨著汗水和收獲。三年的函授生活也是我人生中的重要經(jīng)歷，

必將成為我一生的重要轉(zhuǎn)折點。

檔案自我鑒定 篇5

感覺就是一轉(zhuǎn)眼的時間，大學(xué)五年的時間就要結(jié)束了。在這五年的學(xué)習(xí)中，我堅持學(xué)習(xí)，有些正確的學(xué)習(xí)觀念，用心、刻苦、好學(xué)、求學(xué)。作為一名口腔醫(yī)學(xué)生，我知道只有自身掌握有扎實的理論基礎(chǔ)，才能在為病人診療過程中更好地發(fā)現(xiàn)問題，才能在治療過程中更好地解除病痛，因此五年的學(xué)習(xí)時間里我絲毫不敢掉以輕心，抓住任何可能的時間來學(xué)習(xí)，專業(yè)書籍我都是爛熟于—心。在上完課之余，自身還在經(jīng)常去圖書館學(xué)習(xí)，通過圖書館的便利，上專業(yè)的網(wǎng)站翻閱專業(yè)性的口腔醫(yī)學(xué)期刊、論文等。因此對于目前最先進的治療手段我們是比較了解的。我知道光有理論知識是遠遠不夠的，因此大學(xué)里面我還抓住平時學(xué)校組織的'義工服務(wù)工作上街為大家檢查口腔，還在假期時間參加時間工作，將自身在學(xué)校里面學(xué)習(xí)的理論知識利用到具體口腔實踐工作當中去，通過實踐工作來檢驗自身的所學(xué)知識。

我知道做醫(yī)生做人不但僅要有好的能力，還要有正確的思想，這樣才能更好地為病人服務(wù)。因此大學(xué)里面我學(xué)習(xí)到了好的工作態(tài)度，誠實守信、堅持本心、認真負責(zé)，遇到事情能冷靜處理，學(xué)會思考而后行，而不是魯莽行事。因此我相信到了口腔醫(yī)學(xué)工作當中，我一定能將病人的情況當做自身的事情來應(yīng)對，能時刻關(guān)心他們，用更加負責(zé)的態(tài)度來為病人服務(wù)。

在人際處理中，我不但僅是一個愛學(xué)習(xí)的人，同樣是一個外向喜歡與人交往的人，在學(xué)習(xí)之余，經(jīng)常參增加家的活動，能用真心對待大家，因此在大學(xué)里面我還結(jié)識了一批朋友，來自各個學(xué)院的朋友都有。因此大學(xué)的生活里面，讓我有了強的人際交往能力，這都是能讓我在工作中更好處理與病人的關(guān)系，關(guān)系拉進了才能更好地了解病情更好地讓病人配合治療，更好地減少醫(yī)患摩擦。

五年，是我在思想上進步的五年，也是我學(xué)習(xí)專業(yè)知識的五年，更是我能力加強的五年?，F(xiàn)在畢業(yè)了，我用一個好的績點給自身的學(xué)習(xí)做了一個很好的答復(fù)，我相信在后面的工作中我也能用更好地姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)。

檔案自我鑒定 篇6

三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進大學(xué)時，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。

與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時間使用的緊張，無意中減少了與同學(xué)交流的時間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學(xué)進行交流、了解同學(xué)們的所感所想。

在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀發(fā)展要求的.復(fù)合型人才。