星空觀后感

2023星空觀后感(必備12篇)。

經(jīng)過(guò)收集，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您獻(xiàn)上“星空觀后感”。我們欣賞到了優(yōu)秀作品，令人驚嘆，相信您看完影片以后，一定有許多想法。寫(xiě)觀后感可以表達(dá)我們對(duì)于作品的一些看法和心得體會(huì)，觀后感在寫(xiě)法上可采用夾敘夾議的形式。作為觀眾，我們可以從多個(gè)方面來(lái)寫(xiě)作品名的觀后感。比如可以從影片的故事情節(jié)入手，講述劇情的扣人心弦、豐富多樣，使人融入其中，產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。也可以從角色的塑造入手，贊揚(yáng)演員們的精湛表演技巧，以及他們所飾演的角色給觀眾帶來(lái)的觸動(dòng)和啟發(fā)。此外，可以從影片的拍攝技術(shù)、視覺(jué)效果和音樂(lè)配樂(lè)等方面談?wù)?，探討它們?duì)影片整體氛圍和觀影體驗(yàn)的影響?？傊?，觀后感的寫(xiě)作可以從多個(gè)角度展開(kāi)，突出作品的精彩之處，發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解和感受。希望以上的參考對(duì)您有所幫助，謝謝閱讀！

星空觀后感 篇1

——陳昊天

夏夜，我常常背著一把竹椅，倚在陽(yáng)臺(tái)上曾經(jīng)撒過(guò)米，望著遠(yuǎn)方的星星。我經(jīng)常想，在天空的另一邊是否有像我這樣的人在思考世界另一邊的宇宙奧秘。

星空的魅力是無(wú)限的。就像魔法，經(jīng)常把我從夢(mèng)中拖出來(lái)。金木伴月、火星大沖、流星雨、銀河等等奇觀讓我對(duì)宇宙的神秘感到興趣。

嫦娥飛向月球、牛郎織女的傳說(shuō)，讓宇宙顯得非常美麗和平。我總是希望宇宙也有像我一般的朋友。

一張星云圖，一支一元錢(qián)的手電筒，這是我從前行走于夜空下時(shí)常帶的裝備。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)磁場(chǎng)時(shí)，我交叉著雙腿坐下，把星云掛在空中，看著閃爍的星星和一條微弱的絲帶?，F(xiàn)在，這些已經(jīng)消失在我童年的記憶中。天空早已不像原先那般澄澈。

我時(shí)常想：宇宙究竟是怎樣的一個(gè)世界？

我經(jīng)常想如果宇宙的一端有生命會(huì)是什么樣子。

《三體》讓我能夠從文字中想象出可能的另一個(gè)文明。

然而，事實(shí)并非我所想的那樣。生存是文明的最基本條件。如果一個(gè)文明的生存受到威脅，其行為在我們的認(rèn)知中是不可接受的?！度w》所設(shè)想的宇宙也不是像伊甸園一樣祥和。黑暗森林的宇宙法則讓人不寒而栗。

如果用原話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“黑，太他媽黑了?！?/p>

因?yàn)樯鏁r(shí)間受到威脅，三體已經(jīng)進(jìn)化出一種神奇的適應(yīng)性：脫水、遺傳記憶的繁殖，而且他們只保留有用的人。在“藍(lán)色空間”號(hào)飛船與“青銅時(shí)代”號(hào)逃離太陽(yáng)系時(shí)，它們相互猜忌，為資源而戰(zhàn)。

這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是難以想象的，但對(duì)整個(gè)人類(lèi)歷史來(lái)說(shuō)，這似乎是非常清楚的。

《三體》從某種程度上來(lái)說(shuō)，它更像是批判的**。它揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)后果的嚴(yán)重性。從某種意義上說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)是沒(méi)有意義的一起死去。

《三體》中有很多文明，一個(gè)文明因?yàn)橄嗷ゲ录啥鴮?duì)其他文明采取降維打擊，而這種降維打擊也會(huì)迅速擴(kuò)散，導(dǎo)致整個(gè)宇宙向二維跌落。

同樣的，人們也在盲目地同其他生物展開(kāi)著“同歸于盡”的戰(zhàn)爭(zhēng)，上世紀(jì)，人們?yōu)榱颂岣呱钯|(zhì)量，采用光譜殺蟲(chóng)劑（例如ddt）企圖滅絕害蟲(chóng)，然后它不僅消滅了害蟲(chóng)，而且消滅了益蟲(chóng)，更因?yàn)樯锓糯蟮淖饔脤?dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的破壞，鳥(niǎo)兒不再歌唱，人們也普遍發(fā)現(xiàn)了殺蟲(chóng)劑殘留。為了改善環(huán)境，人們會(huì)毫不猶豫地在湖泊和山脈周?chē)ㄔO(shè)土地，這嚴(yán)重破壞了環(huán)境的平衡。這種做法最終受害的終將是人們自己。

柴靜的《穹頂之下》，卡遜的《寂靜的春天》，利奧波德的《沙鄉(xiāng)年鑒》……都在提醒著人們企圖征服大自然的行為也終將是一種虛妄。

《三體》也表明人們總是從先知者的角度看問(wèn)題，而總是忽略一個(gè)人的局限性。

程心作為第三部《死神永生》的主人公，因?yàn)樗娜紊屏迹瑢?dǎo)致了地球，太陽(yáng)系以及一個(gè)小宇宙的毀滅，從我們旁人的角度來(lái)說(shuō)，她的這種做法無(wú)疑是不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)，然而這時(shí)我們以“上帝視角”看問(wèn)題得出的結(jié)論。而很少想她究竟是怎樣的一個(gè)人。程心因?yàn)椴蝗绦膬蓚€(gè)文明毀滅，選擇了犧牲地球。

因?yàn)樗膼?ài)心使地球走向了滅亡，這只是她的本性而已。也許對(duì)于文明的生存來(lái)說(shuō)這并不是一個(gè)好的做法，但是沒(méi)有了“善良”的存在，生命的質(zhì)量便很難保證。也就是說(shuō)，生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于生命的厚度。

霍金警告：不要與外星人接觸，黑森林不一定是**集。所以，不要總是試圖對(duì)宇宙有一個(gè)很好的了解?；钤诋?dāng)下是我們應(yīng)該做的。

星空觀后感 篇2

導(dǎo)語(yǔ)：生命從起點(diǎn)到終點(diǎn)是一條線(xiàn)，而從瞬間到永恒卻是一個(gè)圓，任憑時(shí)光如何流逝，生命的追求卻從未改變過(guò)。就像折斷翅膀的天使一直在追尋失去的翅膀，生命一直在追尋它的價(jià)值。

《星空》讀后感天空中的繁星，閃閃爍爍，時(shí)而明亮，時(shí)而灰暗，人們都說(shuō)，星星是在追逐玩耍，他們很快樂(lè)。

可我認(rèn)為星星是寂寞的。他們有點(diǎn)驕傲，有點(diǎn)悲傷。你看，每顆星星看起來(lái)都很近，但實(shí)際上它離我們很遠(yuǎn)。

在幾米的《星空》中，有那么一個(gè)小女孩。她就像一顆孤獨(dú)的星星。她看起來(lái)很酷，還有一些朋友。但是內(nèi)心極其脆弱。

有時(shí)她會(huì)覺(jué)得世界好大好大，自己很小很小。在這個(gè)沒(méi)有星星，沒(méi)有安全感的城市里，她被世界拋棄了，她是一個(gè)無(wú)法與世界溝通的孩子。

在這個(gè)充滿(mǎn)鋼鐵和水泥的大城市里，不喜歡說(shuō)話(huà)的女孩遇到了同樣不喜歡說(shuō)話(huà)的青少年。那兩顆同樣孤獨(dú)，同樣不快樂(lè)的星星，只是因?yàn)橥瑯拥墓陋?dú)，走在一起，建立起簡(jiǎn)單的小友誼。

這個(gè)男孩喜歡大自然。他喜歡被雨打倒的感覺(jué)。這是一種被天使擁抱的感覺(jué)，它讓人們有自由去迎接大自然。然而城市中多是的霓虹，而少的是點(diǎn)點(diǎn)星光，當(dāng)城市再也看不見(jiàn)星星時(shí)，他們離開(kāi)了，——不，應(yīng)該是逃離了這個(gè)城市，翻山越嶺的，來(lái)到了少女爺爺?shù)纳街行∥荨?/p>

曾經(jīng)有一個(gè)女孩對(duì)童年最深刻、最美好的回憶。在那里，在小湖邊，他們看到了星空。星空與湖水交相輝映，湖水中的星星不再遙遠(yuǎn)，變得唾手可得。

??！這種沒(méi)有噪音、霓虹燈和安靜的星星的夏夜比城市里的煙火更明亮、更耀眼。

其實(shí)，孩子們，有時(shí)候只需要一點(diǎn)點(diǎn)星光，不要太亮，光線(xiàn)溫暖就好，你可以一直從這顆星開(kāi)到另一顆星。

那夏夜，那星空，是燦爛的，也是寂寞的。如今的我們青春萌動(dòng)，原本與父母的“代溝”只是小縫隙，如今變得豁然開(kāi)闊起來(lái)，沒(méi)有了“寶貝抱抱”的親昵，我們似乎不懂溝通了。看著因?yàn)閷W(xué)業(yè)嘮叨的親情漸疏漸遠(yuǎn)，用著**，上著開(kāi)心網(wǎng)，快速的拇指運(yùn)動(dòng)，我們仿佛不再會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我們的愛(ài)。

面對(duì)冰冷的電腦屏幕，面對(duì)厚厚的教輔書(shū)，我們感到孤獨(dú)，我們期待著那屬于我們的星空。

每個(gè)人的生活是不同的，但又是相同的。當(dāng)你輕輕地打開(kāi)面紗，每個(gè)人都有一個(gè)自由的靈魂

生活在這個(gè)城市里的孩子，如同我們，也如同他們都是一樣寂寞吧。如果少一點(diǎn)學(xué)業(yè)的壓力，多一點(diǎn)親近自然的自由，我們會(huì)如同那條“鯨魚(yú)”回歸大海，我們每個(gè)孩子都是魔術(shù)師。還給我們一些創(chuàng)造力，想象力吧。

《星空》讀后感暑假期間，我在**六臺(tái)看了一部影片，她的名字叫《星空》。這部電影非常適合我們中學(xué)生**。她用梵高的星圖來(lái)反映這部電影的主題。她用一對(duì)不完整的謎題來(lái)形容生命的缺乏。很有趣，值得一看。

《星空》，描述的是一個(gè)關(guān)于長(zhǎng)大的故事：有個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的少女，認(rèn)識(shí)了一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的少年，他們都不是最快樂(lè)的孩子。一天，他們從城里逃出來(lái)，翻山越嶺，來(lái)到女孩爺爺曾經(jīng)住過(guò)的山間小屋。

在山里的夜晚，他們看到了最美麗的星空。后來(lái)，女孩病了，男孩不見(jiàn)了，他們經(jīng)歷了什么，他們?cè)趺床拍茏叱鲂睦黻幱埃俊缎强铡芬砸环N年齡的視角，描繪了一類(lèi)無(wú)法和世界溝通的孩子，從對(duì)社會(huì)的恐慌、逃避到逐步認(rèn)識(shí)自我的過(guò)程。

《星空》這部電影，是科幻片，它告訴我們，親情重要，我們要學(xué)會(huì)溝通，不管面對(duì)什么事情，我們都不能逃避，要勇敢地去面對(duì)。

影片的最后，如果結(jié)尾法國(guó)小巷子的那間拼圖店，只有那副《星空》的地圖是缺了一塊，或許會(huì)更完美，更有想象空間。缺少一塊拼圖，我想這也是讓人思考的東西。拼圖照例來(lái)說(shuō)，應(yīng)該拼滿(mǎn)了才能算一幅真正的拼圖作品，可是影片的男女主人公小杰和小美卻獨(dú)喜歡獨(dú)缺一塊的拼圖作品，我覺(jué)得這也暗示了人生的不如意吧！

其實(shí)，后悔已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，就像一件獨(dú)特的拼圖作品，它也是一件藝術(shù)品?，F(xiàn)實(shí)中，失落的美可能經(jīng)常出現(xiàn)，就像小美在電影中沒(méi)有得到小杰對(duì)她說(shuō)的再見(jiàn)一樣，給人一個(gè)遐想的空間。最后陪伴我們的，也只有回憶中的星空而已。

在這部電影里，有幾處淚點(diǎn)觸動(dòng)人心。一個(gè)是小美偷跑到醫(yī)院，拿著爺爺做的公仔對(duì)他說(shuō)，“爺爺，你病好了之后要把大象的腿修好哦?！辈恢罏槭裁?，觀眾聽(tīng)到這句話(huà)都會(huì)產(chǎn)生共鳴，眼淚不禁掉下來(lái)。

此外，看到小美半夜在野外，看著星空，小杰背著小美跑回了小房子。多愁善感的女性觀眾難免會(huì)想起她童年的感受。但回顧整部電影，所有的感動(dòng)和淚水都是因?yàn)橛捌鶄鬟_(dá)的純美。因?yàn)樘煺?，所以寂寞；因?yàn)樘煺妫愿袆?dòng)。

星空觀后感 篇3

《星空下的舞蹈》，是辮子姐姐郁雨君的一篇精致的短文。雖然是一篇僅有千余字的小短文，卻如一片柔軟而潔白的羽毛，輕輕地?fù)軇?dòng)了我心靈深處的那根弦?！扳彛?，鈴……”

文中的女孩很普通，甚至連老師教的體操動(dòng)作都記不祝在平時(shí)的練***，她總愛(ài)躲在邊角上，老師眼睛瞟不到的地方，跟著一大堆燕子般跳躍的女孩，依樣畫(huà)葫蘆;她記不住一套套優(yōu)美的動(dòng)作，只能在同伴中濫竽充數(shù)，像南郭先生一樣。

女孩好似三年前的我，膽孝害羞，愛(ài)臉紅。不要在陌生人面前說(shuō)你不知所措。即是在你每天都能看到的同學(xué)面前，你也總是有一種怯懦的感覺(jué)，。暑假的美術(shù)班里，在一大堆人中間，總覺(jué)得有雙無(wú)形的眼睛在盯著自己，監(jiān)視著自己的一舉一動(dòng)，覺(jué)得渾身不自在，于是畫(huà)筆開(kāi)始走樣，越畫(huà)越心虛。

最后，老師分組講解，總是等大家把畫(huà)掛在墻上，我慢慢地把畫(huà)放在一個(gè)很不顯眼的地方，求大家不要看。在一幅大青花花中，我感覺(jué)自己像一群天鵝中的丑小鴨，只能低頭自卑。

紙終究保不住火。一學(xué)期下來(lái)，姑娘們開(kāi)始考試，一輪一輪，獨(dú)自一人，做一套真正的動(dòng)作。南郭先生丟下樂(lè)器逃走了。女孩能再逃到**嗎？

她呆在田野里，在一雙眼睛的注視下，心里一片雪花，把所有的動(dòng)作都忘了。

我自己呢？我是被老師逼著參加比賽，當(dāng)場(chǎng)畫(huà)畫(huà)的。四張開(kāi)著的白紙，白花在陽(yáng)光下耀眼，周?chē)鸁o(wú)數(shù)的眼睛都像刀片一樣銳利，留下一道劃痕。

手指開(kāi)始發(fā)抖，筆觸也顫動(dòng)起來(lái)，生硬地一撇一捺。大腦似斷了路，一片空白。整張畫(huà)是完全沒(méi)有希望了，畫(huà)得一塌糊涂。

卻被當(dāng)眾貼在公告欄里，白紙黑字的班級(jí)姓名。我的心里汩汩地淌著淚。

一個(gè)晚上，夜來(lái)香盛開(kāi)的時(shí)候，空中只有一個(gè)孤零零的月亮，女孩獨(dú)自在小院里舞蹈，四周安靜極了，沒(méi)有一雙雙打分似的眼睛，只有兩個(gè)安靜的觀眾，女孩徹底掙脫了束縛，身體柔軟起來(lái)了，流暢起來(lái)了，平時(shí)難記的動(dòng)作如月光般從指尖流出，一瓣一瓣的，像花朵從花蕊深處盛開(kāi)。

想起了那一天，是一個(gè)明媚的艷陽(yáng)天?？诖镅b著mp4，耳朵里裝著耳機(jī)，優(yōu)雅的鋼琴**流進(jìn)我的心田，滋潤(rùn)著我心底的小花。深呼一口氣，我重新拿起畫(huà)筆。

同樣是四張開(kāi)著的只，在陽(yáng)光下，放射出如此柔和的光芒，沒(méi)有一雙像刀一樣銳利的眼睛，卻只有清脆的樹(shù)葉、青草、美利的**。金色的陽(yáng)光透過(guò)綠葉，撫摸著我斑駁的黑發(fā)，在草地上綻放。畫(huà)同樣的圖案，但感覺(jué)卻大相徑庭，筆觸流暢，線(xiàn)條柔美，一副生動(dòng)的畫(huà)面展現(xiàn)在我們面前。

這幅畫(huà)，當(dāng)作作業(yè)，拿給老師和同學(xué)看，嘖嘖的驚訝聲一片：“是你畫(huà)的嗎?太棒了!”

心中的結(jié)驀然打開(kāi)。原本以為緊緊纏繞的結(jié)其實(shí)只需輕輕一拉，便會(huì)溶解。

所有膽小文靜內(nèi)向如女孩如我的伙伴們啊，都是因?yàn)樘谝鈩e人的評(píng)價(jià)而被羞澀束縛著，像蠶繭一樣把真實(shí)的自我裹在里面;孰不知，只要掙扎一下，鼓起勇氣去面對(duì)第一次，內(nèi)心充滿(mǎn)力量，給自己加油打氣，不要緊張不要害怕，不要在乎別人挑剔的目光，不要在意失敗的難堪，不要擔(dān)心前進(jìn)路途的艱辛，開(kāi)朗起來(lái)，活潑起來(lái)，那么，看似天衣無(wú)縫的蠶繭，就會(huì)在一瞬間撕破，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不知何時(shí)已經(jīng)長(zhǎng)出了美麗的翅膀，自由地在花叢中飛翔。

掙脫羞澀的束縛，才能化繭成蝶!

星空觀后感 篇4

深夜，從電影院出來(lái)，城市的夜空籠罩著灰霾。梵高沒(méi)有星星，阿里山?jīng)]有明亮的星星，夢(mèng)里沒(méi)有遙遠(yuǎn)的星星，女孩的感情里沒(méi)有浪漫的星星。在上個(gè)世紀(jì)的古老傳說(shuō)中，星星停留在天空中。這里的孩子只有通過(guò)天文館的天文望遠(yuǎn)鏡才能被科學(xué)定義。

“爺爺說(shuō)，如果你抬頭仰望星空，這個(gè)世界就會(huì)變得很大很大”。

我們沒(méi)有星空可以仰望，天空被高樓切割，夜色被霓虹遮蔽，于是從不思考也無(wú)從思考更遙遠(yuǎn)世界的我們，自我或者無(wú)限膨脹，或者無(wú)端渺小，在物欲與速度的擠壓下雙重變形。

命運(yùn)偷走如果，只留下結(jié)果；

時(shí)間偷走初衷，只留下了苦衷；

你來(lái)過(guò)，然后你走后，只留下星空……

紅酒、法國(guó)頌歌、世界名畫(huà)、精致的家居裝飾，無(wú)不堅(jiān)不可摧、絢爛頹廢。出現(xiàn)過(guò)幾次的魚(yú)缸是一個(gè)象征。魚(yú)缸反射的世界逐漸變形，最后破碎。這也是許多童心作品選擇兒童或青少年為主角，選擇兒童視角的原因。

自13歲少女的角度反觀**世界，實(shí)在無(wú)甚可觀，破碎的家庭，破碎的感情，失敗的成年，失敗的自尊，小美與宇杰年少時(shí)的困惑、憂(yōu)慮其實(shí)有許多都來(lái)自于家庭，來(lái)自于父母。

開(kāi)場(chǎng)時(shí)，小美家的布置完全是幾米風(fēng)格，客廳里，紅色的墻紙上掛著幾幅世界名畫(huà)的拼圖，棕色的真皮沙發(fā)后面是寬大的實(shí)木餐桌，父親與母親各自占據(jù)餐桌一端，感情顯然已稀薄到如兩人間空曠的距離，小美坐在中間努力挽留亦是徒勞。

在裝潢華麗的小酒館，母親與少女旁若無(wú)人地跳起幼年時(shí)的舞蹈，那是母親自一部老電影中學(xué)來(lái)的最簡(jiǎn)單的舞步，走兩步，踢一下，拍拍手，少女輕快地舞動(dòng)，她的心底更多的還是對(duì)童年美好的追憶吧，漸漸地，氣氛開(kāi)始變得異樣，少女默默退到一旁，眼見(jiàn)母親的舞步愈來(lái)愈踉蹌，掩飾不住的只有漏洞百出的落寞。

當(dāng)宇潔的媽媽認(rèn)為宇潔欺負(fù)小美，在玉潔面前揮手時(shí)，你已經(jīng)可以猜到宇潔媽媽的經(jīng)歷了。不堪的往事被宇杰拿來(lái)用作安慰小美的素材，原來(lái)，少年桀驁不馴的背后都是不愿輕易示人的傷痛過(guò)往。當(dāng)晚，在阿里山廢棄的教堂里，他們緊緊地握著對(duì)方的手，相互理解和安慰的溫暖永遠(yuǎn)陪伴著他們度過(guò)無(wú)知的青春。

13歲的孩子確實(shí)很脆弱，但卻非常強(qiáng)壯。在他們最終面對(duì)殘酷的世界之前，一個(gè)眼神、一個(gè)擁抱和一場(chǎng)雨就能滿(mǎn)足他們。

撇開(kāi)大人灰暗的世界不談，電影著力更多的當(dāng)然還是少男少女或色彩斑斕，或純凈無(wú)染的世界，最美的幾個(gè)段落洋溢著幾米漫畫(huà)的風(fēng)格

，十足的夢(mèng)幻與詩(shī)意。

深夜寂靜的街道，小美獨(dú)自向前，探望生病的爺爺，默默陪伴她身后的是那只幻想中藍(lán)色的大象，空曠的街道上足音回響，小美的背影單薄寥落，那一夜不知是否有冰涼的晚風(fēng)掠過(guò)？畫(huà)面彌漫著安靜的憂(yōu)傷，像《月亮忘記了》中懷抱巨大月亮的少年，也像《地下鐵》中獨(dú)自游蕩的少女，她有明亮的貓一般的眼睛，當(dāng)她銳利地望向世界的時(shí)候，這個(gè)世界準(zhǔn)備怎樣迎接她的目光？

在那一刻，我有哭的沖動(dòng)。哪個(gè)敏感寂寞的女孩不是這樣的？你的憂(yōu)傷總是被草率地恥笑為“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，但是這種種也許沒(méi)來(lái)由的憂(yōu)傷卻常常困擾你；你的身邊時(shí)時(shí)環(huán)繞著父母、親朋、同學(xué)，他們統(tǒng)統(tǒng)異口同聲地說(shuō)著愛(ài)你，但是卻不懂你。于是，寂靜的深夜，陪伴你的只有這一只幻想中的藍(lán)色大象，它笨拙的腳步步步踏在你心上，你的心事只能說(shuō)給它聽(tīng)。

你的憂(yōu)傷與孤獨(dú)也許終其一生也不會(huì)消失，也許永遠(yuǎn)都沒(méi)有人懂，當(dāng)你一遍遍摩挲記憶深處少女時(shí)的夢(mèng)想，當(dāng)他與你劇烈地爭(zhēng)吵，當(dāng)他終于絕情地拂袖而，當(dāng)你溫柔地懷抱柔軟的嬰兒，當(dāng)午夜夢(mèng)回時(shí)，當(dāng)你終于承認(rèn)童年是永無(wú)歸處的故鄉(xiāng)。

小美和宇杰一起布置教室，宇杰教小美折紙，然后那些他們一只只折出來(lái)的小動(dòng)物都愉快地跟在他們身后，紙折的藍(lán)色小兔子、紅色小兔子一蹦一跳，長(zhǎng)頸鹿蹣跚而行，燕子在頭頂飛翔，小猴子甚至在電線(xiàn)上面翻跟斗，這個(gè)異想的王國(guó)如此歡快。

在嘉義到阿里山的小火車(chē)上，宇杰靠在小美的肩上睡著了，小美幻想著，火車(chē)居然脫離軌道，慢慢飛起來(lái)了，飛過(guò)綿延的群山，飛入梵高的星空，寶藍(lán)色的夜空中星星猶如一個(gè)個(gè)明黃色的漩渦，燈火璀璨的飛翔的火車(chē)像極了《龍貓》中的那只貓形列車(chē)，那是所有電影中最令我羨慕的座駕。

阿里山深處的木屋被漆成了藍(lán)色的木墻，屋外是綠色的花草，屋前是秋千，屋內(nèi)是藝術(shù)家風(fēng)格的布局，宛如天堂的超越和唯美。宇杰突然抬起頭來(lái)。當(dāng)他遇到傳說(shuō)中的星空時(shí)，他正背著生病的小美匆匆忙忙。他不能留下來(lái)仔細(xì)觀察。這是否說(shuō)明了生活中的困難和問(wèn)題？小美一生中最期待的是，她與宇潔的短期合作和父母的愛(ài)就像一個(gè)開(kāi)始，最后都像拼圖一樣。這是她成長(zhǎng)所必須的代價(jià)嗎？

其實(shí)又有誰(shuí)的人生是一幅完整的拼圖？正如電影終場(chǎng)前那一幕，我們所缺失的那一塊拼圖，也許是熱烈跳動(dòng)的心，也許是清晰如昨的臉龐，也許是正在親吻的嘴。

然而，在無(wú)力的成年人到來(lái)之前，年輕人的愛(ài)情曾經(jīng)因?yàn)楹π叨?jiǎn)單，因?yàn)樗麄兗绮⒓绲乜慈粘龆?jiǎn)單美麗，天空明亮，

，足底青草盎然。

細(xì)數(shù)繁星閃爍，細(xì)數(shù)此生奔波；

原來(lái)所有，所得，所獲，不如一夜的星空……

星空觀后感 篇5

《星空》以小女孩小美的心里過(guò)程為線(xiàn)索展開(kāi)。這是一個(gè)關(guān)于年輕和成長(zhǎng)的故事。一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)、思想豐富的年輕女孩認(rèn)識(shí)一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)、有家庭陰影的年輕女孩。他們不是最快樂(lè)的孩子。也許正因?yàn)槿绱耍麄儾拍芑ハ喟参?，互相交流?/p>

我想這部電影里的每個(gè)人都會(huì)有不同的感覺(jué)。就像我們的成長(zhǎng)一樣，每個(gè)人都有不同的經(jīng)歷。家庭、朋友、老師、智商和情商都不一樣。也許你是單親家庭的孩子；也許你有一個(gè)臥病在床的奶奶需要照顧；也許你有一個(gè)像孩子一樣讓人擔(dān)心的媽媽?zhuān)灰苍S你的爸爸也會(huì)家庭暴力；也許你有個(gè)和你長(zhǎng)得很像的姐姐；也許你有很多很多的好朋友；也許你從小優(yōu)秀受人矚目；也許你默默無(wú)聞像棵草。。

這一切的一切，好的不好的都會(huì)過(guò)去，就像電影告訴我的：有陰影的地方，必定有光。

還記得高中時(shí)候好朋友對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)鼓勵(lì)了我很久，她說(shuō)天空陰太久，天會(huì)知道，同樣也會(huì)讓你的晴天久一點(diǎn)的。

這些柔軟的溫暖，就像小美心中的一塊光拼圖，也是我的光。

影片中在所有的一切好像都過(guò)去的時(shí)候，小美長(zhǎng)大了，她說(shuō)好像世界上長(zhǎng)大的，只有她自己。其實(shí)長(zhǎng)大不過(guò)是意味著你和那些熟悉的人、事、物、場(chǎng)景作別，不斷的學(xué)***生離死別，不斷的學(xué)著更加堅(jiān)強(qiáng)和孤獨(dú)的面對(duì)自己。

這部電影的視覺(jué)效果也非常好，這也是我在預(yù)告片開(kāi)始時(shí)所吸引的：

小男孩與小女孩一起坐著火車(chē)去冒險(xiǎn)，去看爺爺，小男孩靠著女孩的肩膀睡著，女孩甜甜的笑，這時(shí)小火車(chē)神奇的飛了起來(lái)，下面的景色越來(lái)越遠(yuǎn)也越來(lái)越像童話(huà)一樣，**也在這時(shí)配合的響起，小女孩的心里被表現(xiàn)的淋漓盡致，仿佛能體會(huì)到她那時(shí)心中的愉悅。

徐嬌和林暉閔以及一群紙動(dòng)物的那一段也同樣像童話(huà)一樣，紙折的動(dòng)物五顏六色，雖不形象，但卻生動(dòng)，長(zhǎng)頸鹿、大象、兔子、狗狗等等等等，大家一起在路上走著，沒(méi)有其他嘈雜的東西，沒(méi)有灰沉沉的建筑，走過(guò)的地方就變成彩色，一切都顯得那么美好。美好的也讓人不禁流淚。

夢(mèng)中還有小美和爺爺，他即將死去的那一段讓我印象深刻。慈祥可愛(ài)的爺爺住在山上的小木屋里，家里有各式各樣的木頭做的小東西，很浪漫，爺爺對(duì)小美很好，總是做小玩意兒給小美，這次爺爺做的是一頭藍(lán)色的大象，可是還少一條腿，在小美的夢(mèng)中，她自己一個(gè)人夜里去看爺爺了，大象跟在后邊一瘸一拐的，最后她們見(jiàn)到了爺爺，抱住了爺爺，夢(mèng)中驚醒來(lái)的她卻得知爺爺在醫(yī)院已經(jīng)去世了。

電影的配樂(lè)也是非常棒的，恰到好處的烘托了主人公的心里變化。

這部電影讓我的眼淚不斷的流啊流。好像打開(kāi)了我的心，跟著它感受著，悲傷著，欣喜著。長(zhǎng)大后這些變成了心中最珍貴的東西。

我想起13歲時(shí)和他一起躺在草地上看到的星星，想起16歲時(shí)和父母一起去內(nèi)蒙古時(shí)看到的星星。想起了那樣的星空和那年的我們。

“這一片無(wú)言無(wú)語(yǔ)的星空，看著我靜靜流淚”

那年的星空你還記得嗎？

星空觀后感 篇6

你還記得嗎？那年夏天最燦爛，最寂寞的星空，starry starry night——電影《星空》觀后感。

對(duì)于幾米的繪本來(lái)說(shuō)，《星空》并不是最好看的，它沒(méi)有《向左走向右走》的細(xì)膩，也沒(méi)有《微笑的魚(yú)》的溫柔。但自從它重拍了這部電影，我決定去看一部。

它從打碎家里一只玻璃魚(yú)缸時(shí)的惶恐，爸媽慈愛(ài)卻拉開(kāi)距離的口吻和臉，跳上一列不知道開(kāi)往**的火車(chē)，折紙的大象犀牛和鳥(niǎo)兒變成緊隨其后的王國(guó)，穿越過(guò)前方有陽(yáng)光等候的隧道，躺在搖晃著距離星空很遠(yuǎn)又很近的小舟，到最后來(lái)到了法國(guó)的拼圖小店。

文章用拼圖來(lái)貫穿全文，從謝欣美意識(shí)到父母的冷淡后來(lái)到房間繼續(xù)她那一個(gè)人的拼圖《星空》，當(dāng)只剩一張時(shí)，她卻怎么也找不到了。同時(shí)，她認(rèn)識(shí)了從學(xué)校調(diào)來(lái)的藝術(shù)專(zhuān)家周宇潔，在布置黑板時(shí)，周宇潔的關(guān)系越來(lái)越密切。

當(dāng)小美知道父母要離婚的時(shí)候，這樣的夜晚就像一張充滿(mǎn)思念和遺憾的地圖被埋在最后，像一顆神秘卻無(wú)法解釋的星星。可能是因?yàn)樾∶缹?duì)小杰說(shuō)的那句“我們一起去看星星好不好”，把我整個(gè)吸引住了，這更像是一個(gè)壓迫太久的上班族內(nèi)心迫切的心愿一樣。于是他們就去了，在脫軌的火車(chē)上穿越星空，在爺爺家旁的小河中，他們更是看到了更美的星空，點(diǎn)點(diǎn)繁星鑲嵌在深邃的墨藍(lán)天空中，是那么的美妙，那么的神奇……

電影的結(jié)尾是長(zhǎng)大后的謝欣美，在巴黎的街頭，又看見(jiàn)了那副殘缺的、梵高的《星空》。

星空觀后感 篇7

杭州第二中學(xué)405 高溯楠

讀這本書(shū)，純粹機(jī)緣巧合。一開(kāi)始，是沒(méi)打算讀它的，畢竟“思想”“星空”這種詞匯在我這個(gè)年齡段聽(tīng)上去實(shí)在有些虛妄，有些不可捉摸，但看到作者周?chē)?guó)平，感覺(jué)好生眼熟，記得自己最喜歡的詩(shī)《旅程》便是他寫(xiě)的，但是直到翻開(kāi)時(shí)才意識(shí)到，我又一次記錯(cuò)了，詩(shī)，是汪國(guó)真的。

既翻之，則閱之，多讀本書(shū)，應(yīng)該只會(huì)有好處吧？才看自述，我就感到深深的觸動(dòng)，“我原是一個(gè)易感人，容易為情所困，跳不出來(lái)，我又是一個(gè)天性悲觀的人，從小就經(jīng)常思考關(guān)于死亡的問(wèn)題，容易看破紅塵。因此，我面臨雙重的危險(xiǎn)，既可能毀于色，也可能墮于空”聯(lián)想自己，不也如此嘛！

青春期是一種對(duì)異性朦朧而困惑的感覺(jué)。從自我記憶開(kāi)始，我們開(kāi)始思考死亡的心理和感覺(jué)狀態(tài)，并分析各種情況。這些和作者的青春有太多的重疊。怎么會(huì)對(duì)書(shū)不感興趣呢？

果然，就沖我開(kāi)篇這個(gè)問(wèn)題“應(yīng)該只會(huì)有好處吧？”周先生立刻就點(diǎn)了出來(lái)——未必呢！蒙田創(chuàng)詞“文殛”象征著開(kāi)卷有害，不是以前所讀的那些書(shū)雜、書(shū)劣就會(huì)讓人思想程度變淺般云云，而是提出了一個(gè)新的觀點(diǎn)——讀書(shū)要看人！

以經(jīng)典的書(shū)前提，讀的多，未必就好！一個(gè)智慧的天才如果讀過(guò)多的經(jīng)典，只會(huì)掐滅自身的創(chuàng)作能力和求知欲，而一個(gè)慵懶之人只會(huì)憑白浪費(fèi)自己的時(shí)間和裝作智者勞神傷身，那要怎么做呢？

快樂(lè)是閱讀的基本標(biāo)準(zhǔn)。只有一種能讓人放松的精神狀態(tài)，大腦才能真正接受知識(shí)并記住它，而不僅僅是補(bǔ)充一些似是而非的知識(shí)。似是而非的知識(shí)來(lái)自我的麻痹。為此，周先生提出的幾個(gè)觀點(diǎn)卻讓人眼前一亮“一個(gè)人的書(shū)單決定人的個(gè)性”“凡書(shū)，直接讀原著”“名著是在名譯之后才誕生的”“讀賢哲的書(shū)，走自己的路”；這些內(nèi)容，我即便偶有思緒，卻從未有所實(shí)施。從來(lái)沒(méi)有真正經(jīng)典的書(shū)單，也沒(méi)有真正可以一生去奉行的《圣經(jīng)》，對(duì)于書(shū)的喜好是由心而生的，“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”，而一個(gè)人的內(nèi)心就可能有上千種的書(shū)單，“書(shū)”是人類(lèi)個(gè)體的思想結(jié)存，只能用作參考，用作吸收，而絕不能復(fù)制。

現(xiàn)在生活中有很多論談、講座，紛紛向作家、教育家請(qǐng)教現(xiàn)在人應(yīng)該怎么讀書(shū)，周先生的話(huà)讓人耳目一新，“怎樣讀書(shū)”等于“怎樣不讀書(shū)”。開(kāi)始有些難以置信，隨后也釋然了，讀書(shū)是自己的事，哪來(lái)那么多的方法，心境上愛(ài)讀書(shū)，才代表行為上愛(ài)讀書(shū)。寫(xiě)作，對(duì)現(xiàn)在各階層的人來(lái)說(shuō)都是家常便飯，但寫(xiě)作的素材卻苦煞了太多的人！

周先生一席話(huà)讓人豁然開(kāi)朗，“家無(wú)鮮魚(yú)就不要宴客，心中無(wú)感受，就不要寫(xiě)作”，“刻異的風(fēng)格就等于平庸的習(xí)作”，“真正獨(dú)特的風(fēng)格是不可模仿的”，通俗易懂，卻又大道至簡(jiǎn)，世間無(wú)相同的兩片樹(shù)葉，也不存在相同的人，風(fēng)格屬于厚積薄發(fā)，刻意營(yíng)造只會(huì)在時(shí)間的流逝下被勘破，無(wú)所遁形，而所謂創(chuàng)新更是從所了解的事物中去不斷發(fā)現(xiàn)，人人不同，創(chuàng)新結(jié)果自然不同，這也不等同于刻意的標(biāo)新。

有幾句話(huà)并沒(méi)有很深的感情，但它們總是相互共鳴。讓你的眼睛發(fā)光！“神說(shuō)要有光，就有了光”審美世界是趣味，而非功利，多好的一個(gè)譬喻呀！送給那些為了工作掙錢(qián)而忽略親情，昧下良心的人；“人是地球的客人，而對(duì)自然的宴請(qǐng)，可以不羞愧，但要做一個(gè)有教養(yǎng)，對(duì)得起自然的人”多好的思想覺(jué)悟，點(diǎn)醒夢(mèng)中人，送給那些默默宣傳節(jié)能環(huán)境的志愿者和為謀求利益、非法摧殘自然的可憐人吧！

星空觀后感 篇8

寂星.寂心

——讀《星空》有感

天空中的星星閃爍著，有時(shí)亮有時(shí)暗。人們說(shuō)星星在追逐和玩耍。他們很高興。

可我認(rèn)為星星是寂寞的。他們有點(diǎn)驕傲，有點(diǎn)悲傷。你看，每顆星星看起來(lái)都很近，但實(shí)際上它離我們很遠(yuǎn)。

在幾米的《星空》中，有那么一個(gè)小女孩。她就像一顆孤獨(dú)的星星。她看起來(lái)很酷，還有一些朋友。但是內(nèi)心極其脆弱。

有時(shí)她會(huì)覺(jué)得世界好大好大，自己很小很小。在這個(gè)沒(méi)有星星，沒(méi)有安全感的城市里，她被世界拋棄了，她是一個(gè)無(wú)法與世界溝通的孩子。

在這個(gè)充滿(mǎn)鋼鐵和水泥的大城市里，不喜歡說(shuō)話(huà)的女孩遇到了同樣不喜歡說(shuō)話(huà)的青少年。那兩顆同樣孤獨(dú)，同樣不快樂(lè)的星星，只是因?yàn)橥瑯拥墓陋?dú)，走在一起，建立起簡(jiǎn)單的小友誼。

男孩喜歡大自然，他喜歡被雨水敲打的感覺(jué)。這是一種被天使擁抱的感覺(jué)，它讓人們感覺(jué)到他們歡迎自然，脫離束縛。然而城市中多是的霓虹，而少的是點(diǎn)點(diǎn)星光，當(dāng)城市再也看不見(jiàn)星星時(shí)，他們離開(kāi)了，——不，應(yīng)該是逃離了這個(gè)城市，翻山越嶺的，來(lái)到了少女爺爺?shù)纳街行∥荨?/p>

那里曾經(jīng)有著少女對(duì)童年最深遠(yuǎn)最美好的回憶。在那里，在小湖畔，他們見(jiàn)到了夢(mèng)寐的星空。星空與湖水交相輝映，湖水中的星星不再遙遠(yuǎn)，變得唾手可得。

?。∵@種沒(méi)有噪音、霓虹燈和安靜的星星的夏夜比城市里的煙火更明亮、更耀眼。

其實(shí)，孩子們，有時(shí)候只需要一點(diǎn)點(diǎn)星光，不要太亮，光線(xiàn)溫暖就好，你可以一直從這顆星開(kāi)到另一顆星。

那個(gè)夏夜，那片星空，是燦爛的，也是寂寞的。如今的我們青春萌動(dòng)，原本與父母的“代溝”只是小縫隙，如今變得豁然開(kāi)闊起來(lái)，沒(méi)有了“寶貝抱抱”的親昵，我們似乎不懂溝通了?？粗?yàn)閷W(xué)業(yè)嘮叨的親情漸疏漸遠(yuǎn)，用著qq，上著開(kāi)心網(wǎng)，快速的拇指運(yùn)動(dòng)，我們仿佛不再會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我們的愛(ài)。

面對(duì)冰冷的電腦屏幕，面對(duì)厚厚的教輔資料，我們感到孤獨(dú)，我們期待著那屬于我們的星空。

每個(gè)人的生活是不同的，但又是相同的。當(dāng)你輕輕掀開(kāi)面紗，每個(gè)人都有一顆自由蕩漾的靈魂

生活在這個(gè)城市里的孩子，如同我們，也如同他們都是一樣寂寞吧。如果少一點(diǎn)學(xué)業(yè)的壓力，多一點(diǎn)親近自然的自由，我們會(huì)如同那條“鯨魚(yú)”回歸大海，我們每個(gè)孩子都是魔術(shù)師。還給我們一些創(chuàng)造力，想象力吧。

星空觀后感 篇9

夜空中那顆獨(dú)霸一方的星星啊，你在哪呢？是否依舊孤獨(dú)？是否還記得曾經(jīng)孤獨(dú)陪伴過(guò)的我？是否還記得我們?cè)?jīng)最美好的約定？

——題記

夜空中的憂(yōu)傷

仰望夜空，夜空此寂寥，沒(méi)有風(fēng)吹，沒(méi)有云彩，只有月亮孤零零的散發(fā)著清冷的光芒……我想，大概是因?yàn)轱L(fēng)喜歡月亮，不想云搶先和月亮在一起，所以早早的吹散了云吧，可是，為什么風(fēng)沒(méi)有回來(lái)呢？

我不喜歡只有月亮的晚上，我覺(jué)得，月亮這時(shí)候應(yīng)該是悶悶不樂(lè)的，因?yàn)闆](méi)有了云的遮擋，它失去了原本嬌羞的姿態(tài)；沒(méi)有了風(fēng)的陪伴，它的光芒不再輝煌耀眼；沒(méi)有了漫天孤星清冷的星光點(diǎn)綴，它，不再是溫柔恬靜的。它，不應(yīng)該喜歡它，也許，它會(huì)有淡淡的憂(yōu)傷

與它奇異的相遇

那，是一個(gè)柔軟的晚上。夜得韻律悄悄響起，我仰望星空，月色如同湖水，緩緩地傾泄而下，溫和又多情；星星落滿(mǎn)了天空，閃閃爍爍的，像是在譜一首美妙的樂(lè)曲，多么舒緩……

咦？那里為何，只有一顆星星？

我將手指輕輕撫上它，喃喃道：“星星你，不孤單嗎？為何遠(yuǎn)離了繁星與月亮？”我低下了頭。也是那一刻，心中驀然的覺(jué)得，這星星，像極了我，像極了，那個(gè)孤獨(dú)的，無(wú)人陪伴的我。

同樣孤獨(dú)的作伴

第二天晚上，當(dāng)我看到一切都一樣的時(shí)候，我笑了。星星啊，你知道么？你，獨(dú)自一人，遠(yuǎn)離所有星星競(jìng)相陪伴你的月亮，甚至遠(yuǎn)離所有星星，但你是離我最近的獨(dú)自一人，你一定想和我在一起，孤獨(dú)的男人，對(duì)吧？

我獨(dú)自坐在窗下柔軟的地毯上，望著明月里遠(yuǎn)離塵世喧囂的星星，它忽隱忽現(xiàn)，我垂下頭來(lái)傾聽(tīng)，溫柔而舒緩

但慢慢地，我突然感覺(jué)到寒冷來(lái)了，它在孤獨(dú)中悄然燃燒。當(dāng)我再次抬頭，月光變得寒冷，所有的星星都褪去了，只剩下一些小星星和它。此時(shí)它的閃爍在我眼里成了顫抖。孤獨(dú)在無(wú)限的膨脹中，像冰雪在心里，黑夜，凍結(jié)。

或者我在夜里凍僵了，僵硬得像塊地。風(fēng)無(wú)情地吹著，吹落了一顆一顆瘦小的星星，最后，只剩下它……孤獨(dú)的陪著孤獨(dú)的我......

慢慢的，金色的星星涌出，它，消失了?；蛟S是，他疲倦了吧......

就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)月。

曾經(jīng)美好的約定

那一天，我依舊坐在窗下柔軟的地毯上，它依舊耀眼的閃爍著，我望著它說(shuō)：“星星啊，我們來(lái)個(gè)約定好吧？你，成為夜空中最閃亮的星星，等我長(zhǎng)大了，我會(huì)去找你，好嗎？

”它像是聽(tīng)懂了我的話(huà)，停止了閃爍，又像是在思索著什么，而后又閃了兩下，停了很久再去閃爍。

它應(yīng)該是同意了吧......

自那以后我努力的學(xué)習(xí)，為了要完成那個(gè)約定。可它，卻因?yàn)榈厍虻倪\(yùn)轉(zhuǎn)而消失不見(jiàn)。

我喜歡仰望星空，因?yàn)橹挥心菢樱也趴赡軙?huì)再次見(jiàn)到那個(gè)獨(dú)霸一方的孤星，而且，我越來(lái)越覺(jué)得，它，就是我要追逐的那顆星星。

仰望星空：我一定會(huì)找到你。不管你在世界的哪個(gè)角落，我都會(huì)遇見(jiàn)你。

星空觀后感 篇10

楊礎(chǔ)中心小學(xué)4、1李旦寧

這本書(shū)給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，我非常喜歡它，因?yàn)樗x我的生活很近。

這本書(shū)連綿起伏的故事讓我如身臨其境，仿佛我就是《星空下的約定》里的主人公李上晴，仿佛那一系列的事情都發(fā)生在我身上一樣。

里面第一件驚心動(dòng)魄的故事是李上晴與哥哥李上游擅自上父親母親不讓他們靠近的西北山去牧羊，結(jié)果差點(diǎn)兒迷路，在找回去的路時(shí)看到了一只吃人蛇，他們便繞道而行，最后終于下了山。但是，因?yàn)樘煲呀?jīng)黑了。所以，兄妹二人便去附近的夢(mèng)想花園問(wèn)路。

以為老爺爺認(rèn)為他們?cè)谧鞅?。后?lái)，兒子宋伯伯把兩兄弟姐妹和一群羊送回家等。

第二件事是：因?yàn)槔钌锨缭趯W(xué)校暈倒，校長(zhǎng)堅(jiān)持送她回家，所以校長(zhǎng)成了學(xué)校里第一個(gè)知道李上晴住在**的人。途中，校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)李上晴口才很好，就問(wèn)她是否參加過(guò)學(xué)校的演講比賽。李上晴說(shuō)不，校長(zhǎng)讓她報(bào)名。

李上晴不想去，但校長(zhǎng)決心讓李上晴參加。李上晴曾承諾，李上晴村的生命之橋已經(jīng)被大雨沖垮。李上晴、姐姐李上云、父親、母親和宋叔叔都被困在這里，但哥哥李上游失蹤了。李上晴的好友張咪芬也與他斷絕了關(guān)系。

就在這個(gè)忙碌的時(shí)候，李上晴的演講比賽只剩下幾天了。幸好校長(zhǎng)及時(shí)趕到，把李上晴帶上游艇

這一系列活動(dòng)讓身處繁榮昌盛世界的孩子們感受到了鄉(xiāng)村美麗的自然風(fēng)光和獨(dú)特的風(fēng)土人情，也讓讀者深切感受到了人情的溫暖和生活的美好。

我明白了:不管身在任何一個(gè)時(shí)代或國(guó)度，其實(shí)人的本質(zhì)是一樣的，我們渴望親情、友情、被愛(ài)與被了解。生活中有成千上萬(wàn)的可能性。我希望我們每個(gè)人都能像**里的人物一樣，敢于思考，敢于夢(mèng)想，敢于追求，以獨(dú)特的態(tài)度綻放我們的人生。

《星空下的約定》讀后感

楊礎(chǔ)中心小學(xué)4、1孫家璐

寒假，我拿起了《星空下的約定》，還沒(méi)翻開(kāi)時(shí)，我想：這本書(shū)會(huì)好看嗎？帶著疑問(wèn)，我如饑似渴的讀了起來(lái)。

我越讀越有勁，這是，媽媽走過(guò)來(lái)叫了我好幾聲，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽看到這個(gè)，趕緊轉(zhuǎn)身拿起一本書(shū)，擋住書(shū)上的字，我只是抬頭問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)以诳磿?shū)！

您別打擾我了好嗎？媽媽說(shuō)：“本來(lái)我是不想打擾你的，可是，如果我在不管你，飯菜就都涼了！

”我說(shuō)：“可是我看書(shū)的時(shí)候是剛吃完早飯啊？”媽媽說(shuō)：

“你看看，都中午了！”我立刻看了看鐘，啊確實(shí)。

到底這本書(shū)是多么好看呢？讓我來(lái)給你們講一講吧！

首先，是李上晴在學(xué)校暈倒了。校長(zhǎng)送她回家。路上，校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)李上晴口才很好，變讓他去參加學(xué)校舉行的演講比賽，然后初賽的時(shí)候，李上晴竟然被選上了，而一直為自己每次參加演講比賽都會(huì)得個(gè)好成績(jī)就驕傲的宋亦翔卻落選了。同學(xué)們都很驚訝。

李上晴和哥哥不顧父親的禁止，擅自到西北山放羊。結(jié)果，他們遇到了一條大蛇。羊幾乎迷路了，幾乎不能回家。是好心的宋叔叔把兄妹倆送回了家，此后宋叔叔開(kāi)始上山打蛇，為妻子“治病”。上晴害怕被同學(xué)們嘲笑為上壩姐姐，所以她從不告訴同學(xué)們她的地址，包括她最好的朋友咪芬。

有一次，上晴的秘密被同學(xué)不小心泄露了。咪芬決定和上晴分手。同時(shí)，眼看演講比賽決賽就要舉行了，連接山村與外界的“生命之橋”卻被暴風(fēng)雨沖毀，上晴一家無(wú)法與外界聯(lián)系上山打蛇的宋叔叔也被困在這里……

我明白了：不要擔(dān)心事情，因?yàn)閾?dān)心只會(huì)讓事情變得更糟。冷靜是解決問(wèn)題的方法。

啟發(fā)是虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們不管取得了多大的成功，都不能驕傲。

星空觀后感 篇11

《仰望星空》是為了紀(jì)念中國(guó)偉大的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森而創(chuàng)作的。錢(qián)學(xué)森一生以其卓越的科學(xué)成就為祖國(guó)服務(wù)。他對(duì)中國(guó)航天軍事科技最主要的貢獻(xiàn)很多：

特別是“兩彈一星”，(原子彈、氫彈和運(yùn)載導(dǎo)彈);第二個(gè)貢獻(xiàn)是組建中國(guó)第一個(gè)火箭、導(dǎo)彈研究所。并主持完成了“噴氣和火箭技術(shù)的建立”規(guī)劃，參與了近程導(dǎo)彈、中近程導(dǎo)彈和中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星的研制，直接領(lǐng)導(dǎo)了用中近程導(dǎo)彈運(yùn)載原子彈“兩彈結(jié)合”試驗(yàn)，參與制定了中國(guó)近程導(dǎo)彈運(yùn)載原子彈“兩彈結(jié)合”試驗(yàn)，參與制定了中國(guó)第一個(gè)星際航空的發(fā)展規(guī)劃等。第三個(gè)主要貢獻(xiàn)是培養(yǎng)一大批航天科技人才，這些人才在中國(guó)航天軍事科技的發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮了極其重要的作用，給我們留下催人奮進(jìn)的“兩彈一星”精神，“兩彈一星”精神不斷鼓舞中國(guó)科技的創(chuàng)新和發(fā)展。

錢(qián)學(xué)森的夫人和孩子在《仰望星空》里真實(shí)的講述他理想和性格，一心用行動(dòng)來(lái)鞏固中國(guó)的航天事業(yè)。他的胸懷可以承攬所有在國(guó)外受到的屈辱，他被稱(chēng)為“威脅美國(guó)安全的第一人”，因?yàn)樗哪X袋里所存儲(chǔ)的智慧是美國(guó)人沒(méi)辦法把他留在美國(guó)的。

我們今天很幸運(yùn)。我們出生在一個(gè)和平的是代。我們都過(guò)著有尊嚴(yán)的生活，看到一個(gè)蒸在發(fā)展壯大的巨大中國(guó)。我們有良好的生活條件和學(xué)習(xí)，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何磨難。在這樣一個(gè)惡劣的環(huán)境中，錢(qián)學(xué)森仍然堅(jiān)持自己的奮斗和自強(qiáng)不息。我們以他為榮，以他為榜樣，學(xué)習(xí)奮斗精神、愛(ài)國(guó)主義精神和堅(jiān)忍不拔精神。

星空觀后感 篇12

《星空》的導(dǎo)演林書(shū)宇，臺(tái)灣導(dǎo)演。

影片故事情節(jié)的展開(kāi)，也讓我走進(jìn)了童話(huà)世界，仿佛回到了清純，純真的感覺(jué)，懵懂的愛(ài)，就像新釀的酒，醇厚自然。徐嬌演繹的內(nèi)心孤獨(dú)的少女小美，在遇到了心儀的少年之后，懵懵懂懂的初戀就在她的內(nèi)心爆發(fā)。當(dāng)她們乘森林火車(chē)去尋找她們祖父的小屋時(shí)，她們似乎坐上了去童話(huà)世界的火車(chē)。童話(huà)般的畫(huà)面美麗動(dòng)人。

這種感覺(jué)只有在我還是個(gè)孩子的時(shí)候才能找到。太純潔了。呵呵我的小時(shí)候沒(méi)有這么好的經(jīng)歷。那會(huì)兒都被老師們壓抑著，除了學(xué)習(xí)，哪敢有其他的想法。

人的思維固定在學(xué)校老師的壓迫下了。在一個(gè)好的年齡，沒(méi)有太多的好東西了。其實(shí)，這是最悲哀的事情。有時(shí)幸福，即是曾經(jīng)擁有，也會(huì)是美麗的。

這部電影看到了我的眼淚。小杰搬家后，小美的心和小杰一起留下了一個(gè)美麗的夏天。那種美一直是她成長(zhǎng)的源泉。直到小美長(zhǎng)大了，到了結(jié)婚的年齡，她在巴黎的一個(gè)小畫(huà)廊里看到了每幅畫(huà)里都缺少了一片拼圖，這種好奇促使他繼續(xù)看了下去，發(fā)現(xiàn)那副和他家一摸一樣的星空拼圖，少的就是那塊小杰送給她的那塊。

這時(shí)，眼眶濕潤(rùn)的桂綸鎂，一直看著這顆星星拼圖，心中的往事都迸發(fā)出感慨。淚不停的流，這時(shí)候在樓下聽(tīng)到樓上有顧客光臨的聲音的一個(gè)青年男子在上樓梯說(shuō)了句話(huà)。這時(shí)，桂綸鎂（小美青春版）哭的更厲害了。

多年未見(jiàn)的故人即將重逢。誰(shuí)抵擋得了。這時(shí)片尾曲，***的《星空》就開(kāi)始放了。

在結(jié)尾的時(shí)候，在場(chǎng)的人都哭的稀里嘩啦的，都在擦淚。是個(gè)年輕人就控制不住了。電影院雖然只有3個(gè)男的，一個(gè)女的，大家都哭的特動(dòng)情，和電影里相比也不差到**。

如果你童年有過(guò)什么美好的事，會(huì)被帶出來(lái)，如果沒(méi)有的話(huà)，你看過(guò)電影之后，就想好像你自己把電影里的這段過(guò)程當(dāng)成了自己的童年美好的記憶。在電影的結(jié)尾**有歌詞，看歌詞，聽(tīng)**，他抑制不住內(nèi)心的感受。發(fā)大水了，洶涌而出的淚水，誰(shuí)也擋不住。

真美，永遠(yuǎn)留存。

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仰望星空觀后感

隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，我們有越來(lái)越多好的影視作品可以欣賞，這些作品也能重新定義我們對(duì)待事物的看法。文字是我們與他人交流溝通的重要工具之一，因此，在寫(xiě)觀后感時(shí)，我們需要做到“感”的內(nèi)容要達(dá)到“觀”的內(nèi)容的四倍以上。也許你現(xiàn)在對(duì)于寫(xiě)觀后感感到困惑，不知道如何下手。不要擔(dān)心，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備了一份關(guān)于“仰望星空觀后感”的資料，供您參考。當(dāng)然，這只是一個(gè)參考方案，您可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整！

仰望星空觀后感 篇1

觀《仰望星空》有感

————祖國(guó)，我的母親

090106班

趙鑫看了《仰望星空》這部電影，　更深層次地感受到錢(qián)學(xué)森身上有著豐厚的中華民族的傳統(tǒng)美德。他的奉獻(xiàn)精神、民族氣節(jié)、堅(jiān)強(qiáng)毅志、艱苦樸素的生活，都顯示出他的品格和情操，令人欽佩。

“錢(qián)學(xué)森”這三個(gè)字深深地印在我的腦海里，但其中給我最突出印象和強(qiáng)烈感動(dòng)，是他的愛(ài)國(guó)情懷。作為愛(ài)國(guó)主義典范的錢(qián)學(xué)森，愛(ài)國(guó)主義是貫穿他整個(gè)生命的主旋律，當(dāng)他身在異國(guó)、羈縻難歸時(shí)，他依然不顧重重阻礙，無(wú)時(shí)不刻想著國(guó)家。他在經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)五年的囚禁，終于踏上了祖國(guó)的熱土后，他顧不上洗去一路的風(fēng)塵就投身到了新中國(guó)的科技建設(shè)中。

這位享有國(guó)際威望的大科學(xué)家，以一個(gè)普通的科學(xué)工作者的姿態(tài)，穿行在風(fēng)沙彌漫的西北荒漠，成功研發(fā)了“兩彈一星”，為中國(guó)火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)的創(chuàng)建與發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。

從他身上使我對(duì)“愛(ài)國(guó)”這兩個(gè)字的理解由模糊變得逐漸清晰，愛(ài)國(guó)，就是要把祖國(guó)放在心間，以祖國(guó)利益至上；愛(ài)國(guó)，就是要努力做好本職工作，奮發(fā)向上，為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己微薄的力量！

我們今天很幸運(yùn)。我們出生在一個(gè)和平的是代。我們都過(guò)著有尊嚴(yán)的生活，看到一個(gè)蒸在發(fā)展壯大的新中國(guó)。我們有很好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何大浪和磨難。與錢(qián)學(xué)森相比，在這樣的惡劣形勢(shì)下，他仍然堅(jiān)持奮斗和自強(qiáng)不息。我們以他為榮，以他為榜樣，學(xué)習(xí)他的奮斗精神和愛(ài)國(guó)主義精神，以及堅(jiān)韌不拔的精神。

我們是幸運(yùn)的，但我們畢竟也經(jīng)歷過(guò)失敗。失敗后，雖然可能比別人落后一大步，但并不意味著我們站不起來(lái)。我們?nèi)匀挥械巧仙巾數(shù)膲?mèng)想。大學(xué)不是我們?cè)?jīng)夢(mèng)想的天堂。我們來(lái)這里的時(shí)候還需要更加努力。我們不能在任何時(shí)候停止前進(jìn)。

我始終相信人生是一個(gè)不斷進(jìn)取的過(guò)程，一旦懈怠，終會(huì)瓦解。這也是“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理。錢(qián)學(xué)森是中國(guó)科學(xué)領(lǐng)域的一朵奇葩。

當(dāng)然，我不敢吹噓?？谙氤蔀橄袼@樣的科學(xué)家，甚至超越他，但我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神。他有什么精神都值得學(xué)習(xí)。希望自己能把學(xué)習(xí)放在第一位，不要再分心，也希望未來(lái)還很長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)之路，自己依然能一心學(xué)習(xí)，不為什么莫名的事情而牽絆，將來(lái)成為一個(gè)有用的社會(huì)之才。我們想做到的很簡(jiǎn)單：

讓今天的自己勝過(guò)昨天的自己。

錢(qián)學(xué)森把建設(shè)祖國(guó)視為自己的責(zé)任，我也有自己的責(zé)任，就是努力學(xué)習(xí)，未來(lái)只能靠自己創(chuàng)造，機(jī)遇只能靠自己把握，我努力使自己無(wú)悔。

仰望星空觀后感 篇2

錢(qián)學(xué)森的身上有著豐厚的中華民族的傳統(tǒng)美德。他的奉獻(xiàn)精神、民族氣節(jié)、堅(jiān)強(qiáng)毅志、艱苦樸素的生活，都顯示出他的品格和情操，令人欽佩。但其中給我最突出印象和強(qiáng)烈感動(dòng)，是他的愛(ài)國(guó)情懷。

作為愛(ài)國(guó)主義典范的錢(qián)學(xué)森，愛(ài)國(guó)主義是貫穿他整個(gè)生命的主旋律，當(dāng)他身在異國(guó)、羈縻難歸時(shí)，他依然不顧重重阻礙，無(wú)時(shí)不刻想著國(guó)家。他在經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)五年的囚禁，終于踏上了祖國(guó)的熱土后，他顧不上洗去一路的風(fēng)塵就投身到了新中國(guó)的科技建設(shè)中。這位享有國(guó)際威望的大科學(xué)家，以一個(gè)普通的科學(xué)工作者的姿態(tài)，穿行在風(fēng)沙彌漫的西北荒漠，成功研發(fā)了“兩彈一星”，為中國(guó)火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)的創(chuàng)建與發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。

錢(qián)學(xué)森的業(yè)績(jī)對(duì)于我——一個(gè)普通的國(guó)家公務(wù)員來(lái)說(shuō)是可望而不可即，但從他身上使我對(duì)“愛(ài)國(guó)”這兩個(gè)字的理解由模糊變得逐漸清晰，愛(ài)國(guó)，就是要把祖國(guó)放在心間，以祖國(guó)利益至上；愛(ài)國(guó)，就是要努力做好本職工作，奮發(fā)向上，為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己微薄的力量！

我們今天很幸運(yùn)。我們出生在一個(gè)和平的是代。我們都過(guò)著有尊嚴(yán)的生活，看到一個(gè)蒸在發(fā)展壯大的新中國(guó)。我們有很好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何大浪和磨難。與錢(qián)學(xué)森相比，在這樣的惡劣形勢(shì)下，他仍然堅(jiān)持奮斗和自強(qiáng)不息。我們以他為榮，以他為榜樣，學(xué)習(xí)他的奮斗精神和愛(ài)國(guó)主義精神，以及堅(jiān)韌不拔的精神。

我們是幸運(yùn)的，但我們畢竟也經(jīng)歷過(guò)失敗。失敗后，雖然可能比別人落后一大步，但并不意味著我們站不起來(lái)。我們依然還有攀登高峰的夢(mèng)想。

中學(xué)不是我們?cè)?jīng)夢(mèng)想的天堂。當(dāng)我們來(lái)到這里，我們?nèi)匀恍枰优Φ毓ぷ?。我們不能在任何時(shí)候停止前進(jìn)。我始終相信人生是一個(gè)不斷進(jìn)取的過(guò)程，一旦懈怠，終會(huì)瓦解。這也是“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理。

錢(qián)學(xué)森是中國(guó)科學(xué)領(lǐng)域的一朵奇葩。當(dāng)然，我不敢吹噓?？谙氤蔀橄袼@樣的科學(xué)家，甚至超越他，但我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神。他有什么精神都值得學(xué)習(xí)。希望自己能把學(xué)習(xí)放在第一位，不要再分心，也希望未來(lái)還很長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)之路，自己依然能一心學(xué)習(xí)，不為什么莫名的事情而牽絆，將來(lái)成為一個(gè)有用的社會(huì)之才。

我們想做到的很簡(jiǎn)單：讓今天的自己勝過(guò)昨天的自己。

看了《仰望星空》這部電影，“錢(qián)學(xué)森”這三個(gè)字深深地印在我的腦海里，也為班級(jí)同學(xué)建立了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)榜樣，我相信我可以一直保持這種學(xué)習(xí)的積極性，充實(shí)我剩下這不到兩個(gè)月的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，我應(yīng)該時(shí)刻銘記這樣一句話(huà)：學(xué)習(xí)靠自覺(jué)，我們是有責(zé)任的到這里學(xué)習(xí)來(lái)的。我也會(huì)珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

錢(qián)學(xué)森把建設(shè)祖國(guó)視為自己的責(zé)任，我也有自己的責(zé)任，那就是努力學(xué)習(xí)，未來(lái)只能靠自己創(chuàng)造，機(jī)遇只能靠自己把握，我努力讓自己無(wú)悔！

仰望星空觀后感 篇3

今天，我看了《仰望星空》這部電影，《仰望星空》是為了中國(guó)偉大的科學(xué)家紀(jì)念錢(qián)學(xué)森誕生100周年而創(chuàng)作的電影幾乎真實(shí)的記錄了錢(qián)學(xué)森一生的思想與作為。錢(qián)學(xué)森于2009年以98歲高齡辭世。他一生以其取得的舉世矚目的驚人科學(xué)成就服務(wù)于他的祖國(guó)。。

他的夫人在與孩子在本片里真實(shí)的講述他思想，理想，性格，怎樣用行動(dòng)來(lái)幫中國(guó)的航天事業(yè)，他的胸懷可以承攬所有在國(guó)外受到的屈辱，他被稱(chēng)為“威脅美國(guó)安全的第一人”因?yàn)樗哪X袋里所存儲(chǔ)的智慧是他們沒(méi)辦法留在美國(guó)的，她夫人之后輾轉(zhuǎn)歸國(guó)，滄桑變遷。他已成為受人尊敬的“兩彈一星”功勛。她是國(guó)外著名的聲樂(lè)教育家和歌手。她就是那個(gè)站在他身后默默付出的女人。他也是她永恒微笑的聽(tīng)眾。

我們今天很幸運(yùn)。我們出生在一個(gè)和平的是代。我們都過(guò)著有尊嚴(yán)的生活，看到一個(gè)蒸在發(fā)展壯大的新中國(guó)。我們有很好的生活條件和學(xué)習(xí)。我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何大浪和磨難。相比錢(qián)學(xué)森，他身處那樣惡劣的壞境也依然堅(jiān)持奮斗，自強(qiáng)不息，我們以他為榮，以他為榜樣，學(xué)***拼搏精神和愛(ài)國(guó)精神，還有堅(jiān)持不懈的精神。

看了《仰望星空》這部電影，“錢(qián)學(xué)森”這三個(gè)字深深地印在我的腦海里，也為班級(jí)同學(xué)建立了一個(gè)良好的學(xué)***，我相信我可以一直保持這種學(xué)***極性，充實(shí)我剩下這不到兩個(gè)月的小學(xué)學(xué)***，我應(yīng)該時(shí)刻銘記這樣一句話(huà)：學(xué)***覺(jué)，我們是有責(zé)任的到這里學(xué)***。我也會(huì)珍惜現(xiàn)在的學(xué)***。

錢(qián)學(xué)森把建設(shè)祖國(guó)當(dāng)作自己的責(zé)任，我也有自己的責(zé)任，就是努力學(xué)習(xí)，未來(lái)只能靠自己創(chuàng)造，機(jī)遇只能靠自己把握。我努力讓自己無(wú)悔！

仰望星空觀后感 篇4

理研會(huì)組織理論學(xué)習(xí)小組觀看電影紀(jì)錄片《仰望星空》，算是一次精神洗禮吧。紀(jì)錄片很長(zhǎng)，整個(gè)故事講述得十分曉暢。除了心情隨著錢(qián)老的命運(yùn)沉浮而激蕩外，貫穿整個(gè)紀(jì)錄片的標(biāo)題“仰望星空”也讓人感想良多。

我所以為的“仰望星空”不僅包含對(duì)錢(qián)老一生的概括評(píng)價(jià)，還暗喻著一種對(duì)夢(mèng)想的張揚(yáng)。作為戰(zhàn)略科學(xué)家，錢(qián)老在新中國(guó)建設(shè)之初對(duì)重點(diǎn)建設(shè)的洞察，充分顯示了他仰望星空的眼光。“不，我絕不屈服，我要征服宇宙……”這是錢(qián)老年輕時(shí)第一次吐露心聲，抒發(fā)抱負(fù)，正如李賀曾經(jīng)高吟的“少年心事當(dāng)拏云，誰(shuí)念幽寒坐嗚呃。

”同樣才華橫溢的年輕人，同樣胸懷遠(yuǎn)大夢(mèng)想，輕舞飛揚(yáng)。

錢(qián)老年輕時(shí)天資聰穎，但更多的是求知若渴的勤奮。紀(jì)錄片中有過(guò)將英老人（錢(qián)夫人）對(duì)錢(qián)老讀書(shū)的習(xí)慣的講述，新婚第一日，錢(qián)老從學(xué)校工作試驗(yàn)室回來(lái)后，吃完晚飯沒(méi)有任何閑聊就徑直進(jìn)入自己的小書(shū)房，一直看書(shū)至十二點(diǎn)。這樣的日子只是一個(gè)開(kāi)始，以后的很多年里，錢(qián)老都依然如故。

很多時(shí)候，我們會(huì)年少輕狂，也曾高歌入世壯懷激烈，也有效仿才華俊秀之心、憑證天下之志，但是就是少了許多真正的踏實(shí)的努力，少了對(duì)自身的認(rèn)識(shí)。

其實(shí)真正優(yōu)秀的是自身，而非來(lái)自向外界的效仿。外部世界的成功只應(yīng)作為設(shè)定目標(biāo)的參考，而不是限制，否則就是謬論。由于種種因素，人總是限制著真正的自己。堅(jiān)持、原則、

意志力、執(zhí)行力……這些都是可以為成就打下基礎(chǔ)的重要部分，但是還有很重要的“認(rèn)識(shí)”，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，對(duì)外界的認(rèn)識(shí)。什么樣的愿景決定了什么樣的目標(biāo)。達(dá)到最初設(shè)定的目標(biāo)就是成就。生活的幸福來(lái)自成就感。所以，從錢(qián)老身上看來(lái)，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，絕非口頭而已，其深意遠(yuǎn)矣！

102班理論學(xué)習(xí)小組組員：夏斌

仰望星空觀后感 篇5

《仰望星空》是為了中國(guó)偉大的科學(xué)家紀(jì)念錢(qián)學(xué)森誕生100周年而創(chuàng)作的電影幾乎真實(shí)的記錄了錢(qián)學(xué)森一生的思想與作為，本片是紀(jì)實(shí)的程度%95的真實(shí)性。

中宣部宣教局副局長(zhǎng)劉樹(shù)新說(shuō)，人民科學(xué)家錢(qián)學(xué)森始終將個(gè)人前途命運(yùn)深深融入國(guó)家、民族發(fā)展之中，始終保持著對(duì)黨的事業(yè)的高度忠誠(chéng)、對(duì)祖國(guó)和人民的無(wú)限深情，他的事跡對(duì)于弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)具有重要意義。

他的夫人在與孩子在本片里真實(shí)的講述他思想，理想，性格，怎樣用行動(dòng)來(lái)幫中國(guó)的航天事業(yè)，他的胸懷可以承攬所有在國(guó)外受到的屈辱，他被稱(chēng)為“威脅美國(guó)安全的第一人”因?yàn)樗哪X袋里所存儲(chǔ)的智慧是他們沒(méi)辦法留在美國(guó)的，

之后輾轉(zhuǎn)歸國(guó)，滄桑變遷。他已成為受人尊敬的“兩彈一星”功勛。她是國(guó)外著名的聲樂(lè)教育家和歌手。她就是那個(gè)站在他身后默默付出的女人。他也是她永恒微笑的聽(tīng)眾

20世紀(jì)50年代、60年代是極不尋常的時(shí)期，當(dāng)時(shí)面對(duì)嚴(yán)峻的國(guó)際形勢(shì)，為抵制帝國(guó)主義的武力威脅和核訛詐，50年代中期，以毛澤東同志為核心的第一代黨**領(lǐng)導(dǎo)集體，根據(jù)當(dāng)時(shí)的國(guó)際形勢(shì)，為了保衛(wèi)****、維護(hù)世界和平，**遠(yuǎn)矚，果斷地作出了獨(dú)立自主研制“兩彈一星”的戰(zhàn)略決策。1964年10月16日，中國(guó)第一顆原子彈發(fā)射成功

一大批優(yōu)秀的科技工作者，包括許多在國(guó)外取得突出成就的科學(xué)家，以對(duì)新中國(guó)的熱愛(ài)獻(xiàn)身于國(guó)家，響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，毫不猶豫地投身于這一神圣而偉大的事業(yè)。他們和參與“兩彈一星”研制工作的廣大干部、工人、解放軍指戰(zhàn)員一起，在當(dāng)時(shí)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、技術(shù)基礎(chǔ)薄弱和工作條件十分艱苦的情況下，自力更生，發(fā)憤圖強(qiáng)，完全依靠自己的力量，用較少的投入和較短的時(shí)間，突破了原子彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星等尖端技術(shù)，取得了舉世矚目的輝煌成就，這其中起到重要作用的就是錢(qián)學(xué)森。

我們不妨靜想一下，如果沒(méi)有錢(qián)學(xué)森他們那樣一批愛(ài)國(guó)的人，那么就像鄧小平說(shuō)過(guò)：“如果六十年代以來(lái)中國(guó)沒(méi)有原子彈、氫彈，沒(méi)有發(fā)射衛(wèi)星，中國(guó)就不能叫有重要影響的大國(guó)，就沒(méi)有現(xiàn)在這樣的國(guó)際地位。

仰望明星票房可能并不樂(lè)觀，因?yàn)楝F(xiàn)在人們更關(guān)注那些不是紀(jì)錄片或膚淺的紀(jì)錄片，我想推薦這一部。

仰望星空觀后感 篇6

仰望星空觀后感《仰望星空》觀后感“為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？”這是中國(guó)導(dǎo)彈之父錢(qián)學(xué)森提出的關(guān)于中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的一道艱深命題。錢(qián)老的精神、知識(shí)和貢獻(xiàn)是很多人無(wú)法企及的。

為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，學(xué)***的光榮事跡，學(xué)校組織我們**了錢(qián)學(xué)森紀(jì)錄片——《仰望星空》，看完之后，我被深深的震撼了，內(nèi)心久久不能平靜。影片《仰望星空》記錄了錢(qián)老從立志求學(xué)救國(guó)到經(jīng)歷重重阻撓回到祖國(guó)并作出各類(lèi)貢獻(xiàn)的事情，從錢(qián)老的一生中我主要得到以下幾點(diǎn)啟發(fā)：首先，我們是祖國(guó)的一份子，我們的榮辱與祖國(guó)的興亡強(qiáng)盛息息相關(guān)，我們從小就要擁有我為祖國(guó)的繁榮而自豪，并時(shí)刻準(zhǔn)備著充實(shí)自己為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量的意向。

錢(qián)老青年時(shí)在國(guó)內(nèi)求學(xué)期間，正值日本入侵中國(guó)之際，面對(duì)被日本飛機(jī)轟炸的國(guó)土，面對(duì)每日從學(xué)校上空飛過(guò)的日本轟炸機(jī)，錢(qián)老深刻感受到祖國(guó)的被動(dòng)，從此立志出國(guó)求學(xué)，要用自己的學(xué)識(shí)拯救中國(guó)。錢(qián)老這種為國(guó)而憂(yōu)，從小將國(guó)家的興亡與自己聯(lián)為一體的精神極大的鼓舞了我。其次，成大事者要學(xué)會(huì)取舍。

“我的事業(yè)在中國(guó)，我的成就在中國(guó)，我的歸宿在中國(guó)?！碑?dāng)中華人民共和國(guó)宣告誕生的消息傳到美國(guó)后，錢(qián)學(xué)森和夫人蔣英按捺不住內(nèi)心的喜悅，商量著早日趕回祖國(guó)，為自己的國(guó)家效力。當(dāng)時(shí)，錢(qián)先生已經(jīng)是美國(guó)加州理工學(xué)院噴氣推進(jìn)中心的主任和教授。

然而，新中國(guó)的建立對(duì)他產(chǎn)生了無(wú)比的吸引力。他堅(jiān)決準(zhǔn)備放棄在美國(guó)建立的世界，帶著妻兒回國(guó)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。這種老錢(qián)，貼近祖國(guó)，義舉的精神深深打動(dòng)了我。第三，世界正朝著終身學(xué)習(xí)的一代邁進(jìn)。我們需要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。

從錢(qián)老的夫人蔣英女士的回憶來(lái)看，錢(qián)老幾十年如一日，每日飯后一杯茶，獨(dú)自一人進(jìn)入家中的小書(shū)房，學(xué)***上十二點(diǎn)，這樣的堅(jiān)持震撼了我。隨著社會(huì)的快速發(fā)展和信息的快速更新，我們需要時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)，才能在世界上有一席之地，不被社會(huì)淘汰，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。最后，錢(qián)老經(jīng)歷了回國(guó)之前的軟禁之苦，也經(jīng)歷了新中國(guó)的十年動(dòng)亂，他的一生并不是一帆風(fēng)順的，他為祖國(guó)設(shè)定的第一個(gè)星際航空的發(fā)展規(guī)劃也因?yàn)閲?guó)家的動(dòng)亂而推遲，以及好有的去世等等，都給他帶來(lái)了比較大的打擊，但他沒(méi)有倒下，也沒(méi)有動(dòng)搖自己立志為國(guó)家的發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)的決心，這種不放棄的精神也給我留下了極深的映像。

(范文　)與錢(qián)老比起來(lái)，我所經(jīng)歷的一切又算得了什么了，我應(yīng)該學(xué)***這種堅(jiān)韌的精神，這樣，我才會(huì)更正確的對(duì)待生活中的小挫折。錢(qián)老已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)世界，但他留給中國(guó)乃至是界的財(cái)富是無(wú)與倫比的。他將永遠(yuǎn)活在人們心中?！堆鐾强铡酚^后感普定縣補(bǔ)郎中學(xué)教師：

陳廷植《仰望星空》是為了紀(jì)念中國(guó)偉大的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森而創(chuàng)作的。錢(qián)學(xué)森一生以其卓越的科學(xué)成就為祖國(guó)服務(wù)。他對(duì)中國(guó)航天軍事科技最主要的貢獻(xiàn)很多：

特別是“兩彈一星”，（原子彈、氫彈和運(yùn)載導(dǎo)彈）；第二個(gè)貢獻(xiàn)是組建中國(guó)第一個(gè)火箭、導(dǎo)彈研究所。并主持完成了“噴氣和火箭技術(shù)的建立”規(guī)劃，參與了近程導(dǎo)彈、中近程導(dǎo)彈和中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星的研制，直接領(lǐng)導(dǎo)了用中近程導(dǎo)彈運(yùn)載原子彈“兩彈結(jié)合”試驗(yàn)，參與制定了中國(guó)近程導(dǎo)彈運(yùn)載原子彈“兩彈結(jié)合”試驗(yàn)，參與制定了中國(guó)第一個(gè)星際航空的發(fā)展規(guī)劃等。第三個(gè)主要貢獻(xiàn)是培養(yǎng)一大批航天科技人才，這些人才在中國(guó)航天軍事科技的發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮了極其重要的作用，給我們留下催人奮進(jìn)的“兩彈一星”精神，“兩彈一星”精神不斷鼓舞中國(guó)科技的創(chuàng)新和發(fā)展。

錢(qián)學(xué)森的夫人和孩子在《仰望星空》里真實(shí)的講述他理想和性格，一心用行動(dòng)來(lái)鞏固中國(guó)的航天事業(yè)。他的胸懷可以承攬所有在國(guó)外受到的屈辱，他被稱(chēng)為“威脅美國(guó)安全的第一人”，因?yàn)樗哪X袋里所存儲(chǔ)的智慧是美國(guó)人沒(méi)辦法把他留在美國(guó)的。我們今天很幸運(yùn)。我們出生在一個(gè)和平的是代。我們都過(guò)著有尊嚴(yán)的生活，看到一個(gè)蒸在發(fā)展壯大的巨大中國(guó)。

我們有良好的生活條件和學(xué)習(xí)，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何磨難。在這樣一個(gè)惡劣的環(huán)境中，錢(qián)學(xué)森仍然堅(jiān)持自己的奮斗和自強(qiáng)不息。我們以他為榮，以他為榜樣，學(xué)習(xí)奮斗精神、愛(ài)國(guó)主義精神和堅(jiān)忍不拔精神?？戳恕堆鐾强铡愤@部電影，“錢(qián)學(xué)森”這三個(gè)字深深地印在我的腦海里，錢(qián)學(xué)森給中國(guó)留下了寶貴的精神財(cái)富和科技財(cái)富，在他身上閃爍三種精神：

一是崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。上世紀(jì)50年代，錢(qián)學(xué)森放棄了在美國(guó)優(yōu)越的工作和生活環(huán)境，毅然沖破重重障礙，回到了他深?lèi)?ài)的祖國(guó)，決心為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的才華。第二，積極的創(chuàng)新精神，“兩彈一星”精神就是創(chuàng)新精神。在沒(méi)有足夠的信息和現(xiàn)成的模型的情況下，以錢(qián)學(xué)森為代表的中國(guó)航天軍事科技人員決心在不到十年的時(shí)間里創(chuàng)新并成功研制出中國(guó)自己的原子彈、氫彈和導(dǎo)彈。

第三，自強(qiáng)不息的奉獻(xiàn)精神，20世紀(jì)50-60年代，錢(qián)學(xué)森帶領(lǐng)中國(guó)航天軍事科技人員在中國(guó)自然環(huán)境最?lèi)毫拥牡貐^(qū)堅(jiān)持研制、試驗(yàn)尖端科技**，幾十年如一日默默奉獻(xiàn)，為中國(guó)國(guó)防尖端科技作出了巨大貢獻(xiàn)。錢(qián)學(xué)森以建設(shè)祖國(guó)為基人。他是中國(guó)航天科技的奠基人。作為一名知識(shí)分子，他默默地將自己的才華和精力奉獻(xiàn)給了中國(guó)的航天事業(yè)。沒(méi)有他，就沒(méi)有中國(guó)的航天科技。他在中國(guó)航天科技界，甚至在中國(guó)科技界的地位是不可替代的。我有自己的教育責(zé)任。我們能做什么！

那就是努力工作，用錢(qián)學(xué)森的精神培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的創(chuàng)新人才。我要具備無(wú)私奉獻(xiàn)和開(kāi)拓進(jìn)取的職業(yè)精神。無(wú)私奉獻(xiàn)注重我的工作態(tài)度，開(kāi)拓進(jìn)取注重我們的工作方法和精神。

在工作中，我總要遇到很多困難，這時(shí)我要有一種無(wú)私的、甘于奉獻(xiàn)和自我犧牲的精神，要有一種為教育事業(yè)漚心瀝血的品質(zhì)，辛苦我的一些時(shí)間，將會(huì)幸福我的所有學(xué)生；在工作中，開(kāi)拓進(jìn)取，努力激發(fā)學(xué)生在學(xué)***主體意識(shí)，發(fā)揮他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓他們與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，暢想新途徑和新方法，取得最大的最優(yōu)秀的成績(jī)，開(kāi)[1][2]下一頁(yè)

20xx-2019學(xué)年第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為出發(fā)點(diǎn)，更新教育觀念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教與學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。同時(shí)，在新課程理念的指導(dǎo)下，在全面實(shí)施新課程的過(guò)程中，要加強(qiáng)教學(xué)研究與改革，深化教學(xué)方法與學(xué)習(xí)研究。

要正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，按照新課程理念積極探索自由教學(xué)法和自主化學(xué)。主要工作

1、 在教研組建設(shè)方面：1。深入學(xué)習(xí)理論，積極實(shí)施課程改革實(shí)踐。、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)***學(xué)實(shí)踐。

充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)的理念學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。2、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)***，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。（1）備課關(guān)。

要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先，要控制學(xué)生作業(yè)量，本著減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，努力做好作業(yè)批改工作。（4）考試關(guān)。

以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。（5）質(zhì)量關(guān)。三。加強(qiáng)教研組的凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，做好新教師的教學(xué)工作。

二、常規(guī)教學(xué)方面：1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹(shù)教研氛圍。

特別是要注重一年級(jí)新教材的教研活動(dòng)。2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問(wèn)題,由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).3、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開(kāi)課教學(xué)。

4、積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽(tīng)課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽(tīng)隨堂課。5個(gè)。進(jìn)一步開(kāi)發(fā)完善教研組主頁(yè)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、溝通、研究、探索、實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色完成各項(xiàng)任務(wù)。

校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)計(jì)劃表日期周次星期節(jié)次開(kāi)課人員擬開(kāi)課內(nèi)容10月127四2王志忠生物圈10月137五4趙夕珍動(dòng)物的行為12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組xx-920xx下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文20xx年秋季生物教研組工作計(jì)劃化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃生物教研組工作計(jì)劃下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx-2019高中英語(yǔ)教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃

xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃一．指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)***究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，密切關(guān)注新課程實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題，尋找解決辦法和途徑。

加強(qiáng)課題研究，積極支持和開(kāi)展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語(yǔ)教師的英語(yǔ)教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。二．主要工作及活動(dòng)：

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語(yǔ)牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)***臺(tái)和機(jī)會(huì)。2．加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。

加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)***和學(xué)***。3．加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。組織教師有效開(kāi)展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)教育教學(xué)**，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。

制訂好本組本學(xué)期的校公開(kāi)課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽(tīng)課、評(píng)課等工作。三．具體安排：二月份：

制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開(kāi)課名單。三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。

2、高一英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)。3、組織好高三第一次模考、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。四月份：

1、組織好高三英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試。2、高三英語(yǔ)復(fù)***會(huì)。五月份：

1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。2、協(xié)助開(kāi)展好我校的區(qū)級(jí)公開(kāi)課。六月份：

1、組織好高考的復(fù)***工作。2、收集課題活動(dòng)材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文組教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)***課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開(kāi)展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)***。

二、工作目標(biāo)1、以課改為中心，組織教師學(xué)***課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)**意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。2、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語(yǔ)文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、組織教師開(kāi)展切實(shí)有效的說(shuō)課沙龍、評(píng)課沙龍，提高教師說(shuō)課能力，和評(píng)課能力，能夠結(jié)合主題教研活動(dòng)，對(duì)典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討，開(kāi)展教例賞析活動(dòng)。4、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場(chǎng)，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。

5、根據(jù)上學(xué)期制定的語(yǔ)文常規(guī)活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展形式多樣的學(xué)***活動(dòng)、過(guò)關(guān)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)***的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。6、 加強(qiáng)學(xué)***調(diào)查、檢測(cè)工作，及時(shí)分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。

三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。1、本學(xué)期，語(yǔ)文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實(shí)效性語(yǔ)文課堂教學(xué)模式”這個(gè)主題，深入開(kāi)展精讀課文教學(xué)有效性研討活動(dòng)。

低段（1-2年級(jí)）則繼續(xù)進(jìn)行識(shí)字教學(xué)的有效性的**。分層、有序地開(kāi)展教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)更成熟、有效，切實(shí)提高我校語(yǔ)文老師的專(zhuān)業(yè)水平。2、開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取出成績(jī)。1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長(zhǎng)，1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過(guò)**名師的關(guān)盤(pán)、**或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個(gè)人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格 。

2019年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文1

一、指導(dǎo)思想高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識(shí)、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級(jí)的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)***和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測(cè)試更加強(qiáng)調(diào)考生對(duì)文科各學(xué)科整體知識(shí)的把握、綜合分析問(wèn)題的思維能力、為解決問(wèn)題而遷移知識(shí)運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問(wèn)題的通識(shí)教育理念。

教師要認(rèn)真學(xué)***究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢(shì)的發(fā)展，研究考試的變化，力爭(zhēng)使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。按照《教學(xué)大綱》和《考試說(shuō)明》的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)***。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個(gè)學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。

從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。

二、教學(xué)依據(jù)和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)***死板，沒(méi)有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)***動(dòng)性，不能掌握學(xué)***容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)***積極主動(dòng)，課后也很自覺(jué)，當(dāng)然與家長(zhǎng)的監(jiān)督分不開(kāi)。

部分學(xué)生解答問(wèn)題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)捷。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點(diǎn)變動(dòng)的問(wèn)題就處理不了。個(gè)別學(xué)生是老師怎么教也不會(huì)。

二、教材分析本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算；（3）量的計(jì)量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形本冊(cè)的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊(cè)的一個(gè)重點(diǎn)，這一冊(cè)進(jìn)一步學(xué)***式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)***小括號(hào)，繼續(xù)學(xué)***兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)***比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決得意的實(shí)際問(wèn)題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。

第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴(kuò)展到千億位，總結(jié)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，然后對(duì)整數(shù)四則運(yùn)算的意義，運(yùn)算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)***，分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計(jì)量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識(shí)更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)***名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫(xiě)成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。

三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能：1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀、寫(xiě)含有**的多位數(shù)。2、使學(xué)生理解整數(shù)四則運(yùn)算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。

仰望星空觀后感 篇7

(范文　)

與錢(qián)老相比，我所經(jīng)歷的是一無(wú)所有。我應(yīng)該學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)的精神，這樣我才能更正確地應(yīng)對(duì)生活中的小挫折。錢(qián)老已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)世界，但他留給中國(guó)乃至是界的財(cái)富是無(wú)與倫比的。他將永遠(yuǎn)活在人們心中?！堆鐾强铡酚^后感普定縣補(bǔ)郎中學(xué)教師：

陳廷植《仰望星空》是為了紀(jì)念中國(guó)偉大的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森而創(chuàng)作的。錢(qián)學(xué)森一生以其卓越的科學(xué)成就為祖國(guó)服務(wù)。他對(duì)中國(guó)航天軍事科技最主要的貢獻(xiàn)很多：

特別是“兩彈一星”，（原子彈、氫彈和運(yùn)載導(dǎo)彈）；第二個(gè)貢獻(xiàn)是組建中國(guó)第一個(gè)火箭、導(dǎo)彈研究所。并主持完成了“噴氣和火箭技術(shù)的建立”規(guī)劃，參與了近程導(dǎo)彈、中近程導(dǎo)彈和中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星的研制，直接領(lǐng)導(dǎo)了用中近程導(dǎo)彈運(yùn)載原子彈“兩彈結(jié)合”試驗(yàn)，參與制定了中國(guó)近程導(dǎo)彈運(yùn)載原子彈“兩彈結(jié)合”試驗(yàn)，參與制定了中國(guó)第一個(gè)星際航空的發(fā)展規(guī)劃等。第三個(gè)主要貢獻(xiàn)是培養(yǎng)一大批航天科技人才，這些人才在中國(guó)航天軍事科技的發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮了極其重要的作用，給我們留下催人奮進(jìn)的“兩彈一星”精神，“兩彈一星”精神不斷鼓舞中國(guó)科技的創(chuàng)新和發(fā)展。

錢(qián)學(xué)森的夫人和孩子在《仰望星空》里真實(shí)的講述他理想和性格，一心用行動(dòng)來(lái)鞏固中國(guó)的航天事業(yè)。他的胸懷可以承攬所有在國(guó)外受到的屈辱，他被稱(chēng)為“威脅美國(guó)安全的第一人”，因?yàn)樗哪X袋里所存儲(chǔ)的智慧是美國(guó)人沒(méi)辦法把他留在美國(guó)的。我們今天很幸運(yùn)。我們出生在一個(gè)和平的是代。我們都過(guò)著有尊嚴(yán)的生活，看到一個(gè)蒸在發(fā)展壯大的巨大中國(guó)。

我們有良好的生活條件和學(xué)習(xí)，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何磨難。在這樣一個(gè)惡劣的環(huán)境中，錢(qián)學(xué)森仍然堅(jiān)持自己的奮斗和自強(qiáng)不息。我們以他為榮，以他為榜樣，學(xué)習(xí)奮斗精神、愛(ài)國(guó)主義精神和堅(jiān)忍不拔精神?？戳恕堆鐾强铡愤@部電影，“錢(qián)學(xué)森”這三個(gè)字深深地印在我的腦海里，錢(qián)學(xué)森給中國(guó)留下了寶貴的精神財(cái)富和科技財(cái)富，在他身上閃爍三種精神：

一是崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。上世紀(jì)50年代，錢(qián)學(xué)森放棄了在美國(guó)優(yōu)越的工作和生活環(huán)境，毅然沖破重重障礙，回到了他深?lèi)?ài)的祖國(guó)，決心為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的才華。第二，積極的創(chuàng)新精神，“兩彈一星”精神就是創(chuàng)新精神。在沒(méi)有足夠的信息和現(xiàn)成的模型的情況下，以錢(qián)學(xué)森為代表的中國(guó)航天軍事科技人員決心在不到十年的時(shí)間里創(chuàng)新并成功研制出中國(guó)自己的原子彈、氫彈和導(dǎo)彈。

第三，自強(qiáng)不息的奉獻(xiàn)精神，20世紀(jì)50-60年代，錢(qián)學(xué)森帶領(lǐng)中國(guó)航天軍事科技人員在中國(guó)自然環(huán)境最?lèi)毫拥牡貐^(qū)堅(jiān)持研制、試驗(yàn)尖端科技**，幾十年如一日默默奉獻(xiàn)，為中國(guó)國(guó)防尖端科技作出了巨大貢獻(xiàn)。錢(qián)學(xué)森以建設(shè)祖國(guó)為基人。他是中國(guó)航天科技的奠基人。作為一名知識(shí)分子，他默默地將自己的才華和精力奉獻(xiàn)給了中國(guó)的航天事業(yè)。沒(méi)有他，就沒(méi)有中國(guó)的航天科技。他在中國(guó)航天科技界，甚至在中國(guó)科技界的地位是不可替代的。我有自己的教育責(zé)任。我們能做什么！

那就是努力工作，用錢(qián)學(xué)森的精神培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的創(chuàng)新人才。我要具備無(wú)私奉獻(xiàn)和開(kāi)拓進(jìn)取的職業(yè)精神。無(wú)私奉獻(xiàn)注重我的工作態(tài)度，開(kāi)拓進(jìn)取注重我們的工作方法和精神。

仰望星空觀后感 篇8

有這樣一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。他不僅是忠誠(chéng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，也是國(guó)內(nèi)外杰出的科學(xué)家和中國(guó)航天事業(yè)的奠基人。他就是我們祖國(guó)的驕傲——錢(qián)學(xué)森!《仰望星空》是為了紀(jì)念他誕辰100 周年，而專(zhuān)門(mén)拍攝的傳記電影。

該片充分利用數(shù)字電影技術(shù)，制作了大量立體動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景，將宏大的歷史場(chǎng)景與細(xì)膩的情感表達(dá)相結(jié)合，既震撼又感人。其中，最讓我印象深刻的是，當(dāng)時(shí)美國(guó)不允許錢(qián)學(xué)森回國(guó)。當(dāng)時(shí)，由于錢(qián)學(xué)森涉嫌共產(chǎn)主義者，拒不揭發(fā)他的朋友，美國(guó)**部門(mén)突然吊銷(xiāo)了他參加機(jī)密研究的證書(shū)。

這讓他非常生氣，以此作為要求回家的理由。然而，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他的回國(guó)意愿竟釀成了一場(chǎng)劫難!他在美國(guó)受盡了精神上的折磨——移民局抄了家，被拘留，沒(méi)收行李、書(shū)籍和筆記本 ……最后，在中國(guó)**的幫助下，1955 年9 月17 日，錢(qián)學(xué)森夢(mèng)寐以求的回國(guó)愿望得以實(shí)現(xiàn)了，他終于登上了 “ 克利夫蘭**號(hào) ” 輪船，踏上返回祖國(guó)的旅途。

他的夫人與他的孩子在**里講述了錢(qián)學(xué)森的思想，理想，性格，和怎樣用行動(dòng)來(lái)幫助中國(guó)航天事業(yè)，他的胸懷可以承攬所有在國(guó)外受到的屈辱，被稱(chēng)為 “ 威脅美國(guó)安全的第一人 ” 。錢(qián)學(xué)森有著跌宕起伏的閱歷、純潔的心靈、獨(dú)特的人格和卓越的科學(xué)思想。最重要的是他有一顆熱愛(ài)祖國(guó)的心！他不僅是我們中華民族的楷模，也是研究新一代青少年的楷模

錢(qián)學(xué)森具有豐富的中華民族傳統(tǒng)美德。他的奉獻(xiàn)精神、民族氣節(jié)、堅(jiān)強(qiáng)毅志、艱苦樸素的生活，都顯示出他的品格和情操，令人欽佩。但其中給我最突出印象和強(qiáng)烈感動(dòng)，是他的愛(ài)國(guó)情懷。

作為愛(ài)國(guó)主義典范的錢(qián)學(xué)森，愛(ài)國(guó)主義是貫穿他整個(gè)生命的主旋律，當(dāng)他身在異國(guó)、羈縻難歸時(shí)，他依然不顧重重阻礙，無(wú)時(shí)不刻想著國(guó)家。他在經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)五年的囚禁，終于踏上了祖國(guó)的熱土后，他顧不上洗去一路的風(fēng)塵就投身到了新中國(guó)的科技建設(shè)中。這位享有國(guó)際威望的大科學(xué)家，以一個(gè)普通的科學(xué)工作者的姿態(tài)，穿行在風(fēng)沙彌漫的西北荒漠，成功研發(fā)了“兩彈一星”，為中國(guó)火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)的創(chuàng)建與發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。

錢(qián)學(xué)森的業(yè)績(jī)對(duì)于我——一個(gè)普通的國(guó)家公務(wù)員來(lái)說(shuō)是可望而不可即，但從他身上使我對(duì)“愛(ài)國(guó)”這兩個(gè)字的理解由模糊變得逐漸清晰，愛(ài)國(guó)，就是要把祖國(guó)放在心間，以祖國(guó)利益至上;愛(ài)國(guó)，就是要努力做好本職工作，奮發(fā)向上，為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己微薄的力量!

我們今天很幸運(yùn)。我們出生在一個(gè)和平的是代。我們都過(guò)著有尊嚴(yán)的生活，看到一個(gè)蒸在發(fā)展壯大的新中國(guó)。我們有很好的生活條件和學(xué)習(xí)。我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何大浪和磨難。相比錢(qián)學(xué)森，他身處那樣惡劣的壞境也依然堅(jiān)持奮斗，自強(qiáng)不息，我們以他為榮，以他為榜樣，學(xué)***拼搏精神和愛(ài)國(guó)精神，還有堅(jiān)持不懈的精神。

我們是幸運(yùn)的，但我們畢竟也經(jīng)歷過(guò)失敗。失敗后，雖然可能比別人落后一大步，但并不意味著我們站不起來(lái)。我們依然還有攀登高峰的夢(mèng)想。

中學(xué)不是我們?cè)?jīng)夢(mèng)想的天堂。當(dāng)我們來(lái)到這里，我們?nèi)匀恍枰优Φ毓ぷ?。我們不能在任何時(shí)候停止前進(jìn)。我始終相信人生是一個(gè)不斷進(jìn)取的過(guò)程，一旦懈怠，終會(huì)瓦解。這也是“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理。

錢(qián)學(xué)森是中國(guó)科學(xué)領(lǐng)域的一朵奇葩。當(dāng)然，我不敢吹噓?？跁?huì)成為像他這樣的科學(xué)家，甚至超越他。但是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的精神。他所擁有的任何精神都值得學(xué)習(xí)。希望自己能把學(xué)***第一位，不要再分心，也希望未來(lái)還很長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)***，自己依然能一心學(xué)習(xí)，不為什么莫名的事情而牽絆，將來(lái)成為一個(gè)有用的社會(huì)之才。

我們要做的很簡(jiǎn)單：讓今天的自我超越昨天的自我。

看了《仰望星空》這部電影，“錢(qián)學(xué)森”這三個(gè)字深深地印在我的腦海里，也為班級(jí)同學(xué)建立了一個(gè)良好的學(xué)***，我相信我可以一直保持這種學(xué)***極性，充實(shí)我剩下這不到兩個(gè)月的小學(xué)學(xué)***，我應(yīng)該時(shí)刻銘記這樣一句話(huà)：學(xué)***覺(jué)，我們是有責(zé)任的到這里學(xué)***。我也會(huì)珍惜現(xiàn)在的學(xué)***。

錢(qián)學(xué)森把建設(shè)祖國(guó)視為自己的責(zé)任，我也有自己的責(zé)任，那就是努力學(xué)習(xí)，未來(lái)只能靠自己創(chuàng)造，機(jī)遇只能靠自己把握，我努力讓自己無(wú)悔！

星空觀后感(集合11篇)

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星空觀后感【篇1】

小說(shuō)題目雖然很小清新，但是剛開(kāi)始我還是很難進(jìn)入狀態(tài)，某個(gè)安靜的深夜一個(gè)人窩在床上靜靜細(xì)讀，卻越發(fā)不可收拾的想要探究那些疑惑和結(jié)果。

開(kāi)篇作者在經(jīng)歷失去從小與她相依為命爺爺?shù)膫?，在清晨發(fā)現(xiàn)一個(gè)陌生男子暈倒在她家院子里，雖然有各種懷疑和不安，但是善良的她無(wú)法坐視不管。而父親的淡漠，繼母的刻薄，異母弟弟的譏諷，讓她對(duì)這世上的親情不再抱有希望。爺爺患病前已經(jīng)辭去大城市的工作回來(lái)照顧，爺爺離去后徹底決定停留在這個(gè)小島上不再離去。將爺爺留下的老房子改造成客棧，雇傭她救起的那個(gè)陌生男子，從此開(kāi)始不平靜的生活。

男主角吳居藍(lán)的出現(xiàn)和后續(xù)與女主沈螺相處中，讀起來(lái)覺(jué)得有那么些奇怪，包括女主角也從來(lái)沒(méi)想過(guò)他會(huì)是merman。作者并沒(méi)有一開(kāi)始就揭露他的身份，包括莫名的失蹤兩次歸來(lái)都沒(méi)有一點(diǎn)跡象表明他有非人類(lèi)的特質(zhì)，雖然偶爾也會(huì)疑惑是不是來(lái)自外星，但是想想小說(shuō)的題目和主題也不符合，所以刺激你不停的讀下去揭露疑惑。

直到第九章，圓月之夜沈螺才得以看到吳居藍(lán)展露其真身，震驚惶恐終究還是放不開(kāi)手，因?yàn)閻?ài)你無(wú)論你是否與我相同，這都不能改變我的心意。漸漸讀下去，終于明白為什么桐華的作品可以紅，也許別人也可以想到人魚(yú)的題材，但是她運(yùn)用得很好，而且竟然連古詩(shī)詞都用上了，我們一般詠?lái)瀽?ài)國(guó)惜花悲秋等景物之詩(shī)詞。沒(méi)想到“魚(yú)膾”之詞也如此優(yōu)美，放佛一個(gè)衣抉飄飄的男子手持輕刀飛速片魚(yú)的情景浮現(xiàn)腦海。

作者開(kāi)篇埋下的伏筆“為什么吳居藍(lán)會(huì)暈倒在院子里”直到最后兩章才得以解答，還有很多疑惑都沒(méi)有急切的解答出來(lái)，而是隨著劇情的發(fā)展慢慢的展現(xiàn)出來(lái)，但都是通過(guò)女主角沈螺的聯(lián)想判斷出來(lái)的，不得不承認(rèn)這樣的方式很巧妙，一切都順其自然，能勾起讀者的興趣又不顯得突兀。

跟許多非人類(lèi)相愛(ài)的故事一樣，最難攻破的莫過(guò)于一個(gè)生命期限。人類(lèi)的壽命都是有期限的，而異于人類(lèi)卻擁有無(wú)限的壽命并且能永葆青春，如果有一天垂垂老矣頭發(fā)斑白，你愛(ài)的人依然如初，是不是每個(gè)人都能接受這樣的`痛苦。但是沈螺想開(kāi)了，如同吳居藍(lán)畫(huà)的那三幅畫(huà)，無(wú)論我在哪個(gè)年齡階段，我在你也在，我們的愛(ài)一直在。作者還給了人魚(yú)公主的故事有了另外的解說(shuō)，人魚(yú)公主當(dāng)初拯救王子純屬于心不忍，終究最后依然不舍得殺死王子換回自己的寶珠。為此沈螺終于明白吳居藍(lán)出現(xiàn)在院子里是為了取回他的珠子，卻沒(méi)想到陰差陽(yáng)錯(cuò)的又接受了她的救護(hù)，人魚(yú)是愛(ài)好和平并且感恩圖報(bào)的種族。更何況在一百多年前他們已經(jīng)有了聯(lián)系和羈絆。所以注定相遇的人肯定會(huì)相愛(ài)的，結(jié)尾雖然不像別的故事那樣結(jié)婚生子。但是通過(guò)傳說(shuō)中的故事讓我們知道他們可以擁有具有人類(lèi)和人魚(yú)血統(tǒng)的孩子。

全篇淡淡的在描述著整個(gè)故事，成長(zhǎng)的家庭雖然不那么完整并非處處充滿(mǎn)溫情，但擁有患難與共交心交肺的友情，就算承受曾經(jīng)朋友的背叛陷害，卻收獲意想不到滿(mǎn)滿(mǎn)的人魚(yú)之愛(ài)，如此算來(lái)也還是值得的不是嗎？

星空觀后感【篇2】

在生活中每個(gè)人都看過(guò)或讀過(guò)某些故事，而人一般都會(huì)在看或讀中體會(huì)或感受到什么。

每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，比如有的人想成為科學(xué)家、醫(yī)生、教師或籃球運(yùn)動(dòng)員等。然而今天老師給我們看的視頻的主人公的理想是摘星星。當(dāng)時(shí)不僅是他的同學(xué)嘲笑他、不尊重他，就連他的老師也嘲笑他、取笑他，他的父親也不理解他。從此他就放棄了自己多年的夢(mèng)想，當(dāng)了一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家。可他在北大時(shí)，對(duì)一位天文教師說(shuō)了自己小時(shí)候的夢(mèng)想，那時(shí)教師對(duì)他說(shuō)：“夢(mèng)，才是最真實(shí)的現(xiàn)實(shí)！”這句話(huà)讓他重新回想起自己的理想，但他依然還不覺(jué)得自己適合天文。直到他聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小女孩在唱“小星星”這首歌時(shí)，他便把工作的單子撕了，加入了天文。在畢業(yè)那天，他展示了自己的發(fā)明，讓人十分的震驚。這讓我情不自禁地想到那些曾經(jīng)被嘲笑過(guò)的人，蔡元培、胡適等人。

看完這篇文章，讓我想起生活中有多少人，像她這樣被嘲笑過(guò)，卻依然在堅(jiān)持，最后還成功的人，已經(jīng)不多了。不過(guò)我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。在一年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常在回家的路上，看見(jiàn)幾個(gè)六年級(jí)的哥哥在打籃球，我也十分地想打可卻不行。于是我每天都在那里拼命地練習(xí)，在練習(xí)時(shí)經(jīng)常會(huì)摔倒、擦傷。那些人都看著我在笑。說(shuō)我連基本的運(yùn)球都運(yùn)不好還想打比賽？白日做夢(mèng)！不過(guò)我都當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)到，沒(méi)有理他們，依然自己在拼命地練習(xí)。從一年級(jí)到二年級(jí)，三年級(jí)到四年級(jí)，我都在拼命地練習(xí)，還要求媽媽給我報(bào)名籃球班。媽媽剛開(kāi)始不同意，說(shuō)先把成績(jī)考好，但沒(méi)過(guò)多久又給我報(bào)了。因?yàn)槲夷嵌螘r(shí)間成績(jī)還可以。所以直到今天，我已經(jīng)成為了學(xué)?；@球隊(duì)的一員了。

只有從小就朝一個(gè)目標(biāo)沖過(guò)去，你才能成功完成目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)愿望。就是這句話(huà)，讓我一直堅(jiān)持下去。

星空觀后感【篇3】

第一次看電影能一個(gè)人哭得那么歇斯底里和凄厲。

早早就想看《星空》了，但因?yàn)楹芏嘣颍@個(gè)念想就一直留到現(xiàn)在。坐在家里，一個(gè)人捧著手機(jī)，沉浸在自己寂寞渺小的世界里。

這個(gè)世界還有那樣和自己一起單純的人嗎。那些一個(gè)人在熱鬧的教室里沉浸在鉛筆和畫(huà)板中的小孩，那些乖巧安靜、心里卻豐富多彩，在噩耗面前習(xí)慣沉默的小孩，在一個(gè)無(wú)法和世界溝通的世界里，靜謐到寂寞和壓抑”我常常一個(gè)人，走很長(zhǎng)的路，在起風(fēng)的時(shí)候覺(jué)得自己像一片落葉”，小小的自己面對(duì)現(xiàn)實(shí)和冷漠是那么的脆弱不堪，小美爺爺去世的那段我留下了眼淚，當(dāng)小杰哽咽地說(shuō)著“我們就這樣，一直搬家，一直搬家，一直搬家……”更不能讓人止住顫抖；當(dāng)小杰，父母的結(jié)婚照變成拼圖一塊塊碎裂，自己一個(gè)人再也拼不起來(lái)的時(shí)候，小美卻驚喜的發(fā)現(xiàn)，在夢(mèng)中，她還能擁抱去世的爺爺——或許是被爺爺擁抱，這是無(wú)助沉默的她抓住的最后的擁抱和依靠……曾經(jīng)一次次被這個(gè)世界的或大或小疏遠(yuǎn)和冷漠籠罩得脆弱和沉默，又一次次生生的咽下心里隱隱的無(wú)助和害怕，倔強(qiáng)地抬起頭來(lái)硬要爭(zhēng)取一些陽(yáng)光。即使現(xiàn)在已經(jīng)這般的一點(diǎn)一點(diǎn)、長(zhǎng)大了，心也一點(diǎn)一點(diǎn)的變得足夠樂(lè)觀和堅(jiān)韌，但看到這個(gè)地方，心隨著電影變得沒(méi)有隔閡的單純：以前經(jīng)歷的那些微妙的、苦澀的東西連同現(xiàn)在所忍受的東西，頓時(shí)沖破了心里各自的那道堅(jiān)實(shí)的墻匯聚到了一起，淚水立刻全部匯集、決堤、涌出……頓時(shí)本該堅(jiān)強(qiáng)的自己此時(shí)卻得到了一個(gè)脆弱不堪的機(jī)會(huì)。

但真的有了小杰的出現(xiàn)，一個(gè)沉默、自我封閉又單純的男孩，一個(gè)同樣自閉卻有內(nèi)心豐富的女孩，就像是各自童話(huà)里的空氣滋潤(rùn)了彼此，不，應(yīng)該是兩人彼此創(chuàng)造了童話(huà)：絕對(duì)不是公主王子那種充斥著欲望、權(quán)利和榮光的意淫童話(huà)，就是最自然的，兔子、大象、猴子、長(zhǎng)頸鹿、小鳥(niǎo)、青蛙……就這么真實(shí)的跟在他們的身后了。小美嘰嘰喳喳的說(shuō)著，小杰面癱的聽(tīng)著，但有掩藏不住一點(diǎn)點(diǎn)的傻笑，欲言又止，不知道如何感嘆和贊美小美說(shuō)出的世界……怎么說(shuō)呢，就是彼此孤獨(dú)的世界被融合在了一起，有人分享，有人理解，還會(huì)單純的傻笑，瘦弱的身軀還會(huì)背起發(fā)燒的她奔跑，還會(huì)在她最虛弱最無(wú)助最需要人陪的時(shí)候，抓緊她的手，在她額頭輕輕一吻，讓她安心睡過(guò)去。

一切都沒(méi)有開(kāi)始過(guò)，自然就不會(huì)有大人的造作和欲望。只是彼此喜歡——不，這太沒(méi)有重量了，更重要的是，彼此的珍惜，理解和依靠，彼此的信任、快樂(lè)和單純。

讓我哭得最歇斯底里的是小杰走后小美的生活，從看到留了斜劉海看起來(lái)瞬間就長(zhǎng)大的小美開(kāi)始，兩只眼睛立刻就變成了水龍頭。我也不知道為什么，看到從脆弱的沒(méi)長(zhǎng)大的小美輕輕的揚(yáng)起臉龐面對(duì)原來(lái)的生活時(shí)，看到小美開(kāi)始和同學(xué)們交往，開(kāi)始從和伙伴在一起享用的冰淇淋中笑得親切和陽(yáng)光時(shí)，漂亮的、劉斜劉海的小美，讓我在這部電影的高潮和結(jié)局里哭向了最高潮……

“十三歲的我們，其實(shí)非常脆弱；十三歲的我們，其實(shí)也相當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)。所以，在我們必須面對(duì)這個(gè)殘酷的世界以前，請(qǐng)溫柔的對(duì)待我們。我們要求的真的不多：一個(gè)眼神，一句話(huà)，一場(chǎng)雨，一陣風(fēng)，或者，是一個(gè)點(diǎn)頭再見(jiàn)。只要這么一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，我們都會(huì)打從心里感到幸福。但是，我要的再見(jiàn)，卻始終都沒(méi)有得到。后來(lái)。小兔子，再也沒(méi)有變成大兔子；小象，也沒(méi)有變成大象；唯一長(zhǎng)大的，好像只有我自己。”

是啊，因?yàn)?，我和小美，都已?jīng)長(zhǎng)大了。

永遠(yuǎn)會(huì)記得，那年夏天，最燦爛、最寂寞的星空

星空觀后感【篇4】

媽媽最近給我買(mǎi)了一套小牛頓問(wèn)號(hào)探尋的科學(xué)繪本，我剛剛讀的那本叫做《美麗的星空》。

太陽(yáng)落山，夜晚來(lái)臨了，天空中就陸續(xù)出現(xiàn)了許多小眼睛。它們一眨一眨的，靜靜看著大地上的一切。

大家一定猜到那是什么了吧？對(duì)，那就是許多許多的小星星。大家想聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于星星的故事嗎？

星星由于離地球的距離不一樣，所以我們看到的有大有小，這些星星聚在一起就是星座，人們根據(jù)星座的特點(diǎn)，給它們?nèi)×瞬煌拿帧Ｄ銈兛?，北邊那七顆明亮的星星，它們組成了一把勺子的形狀，它們就是北斗七星，位于大熊星座的尾部。而且，不同的季節(jié)，出現(xiàn)在天空的星星也不一樣，春天，我們可以找到牧夫座、處女座和獅子座；夏天，我們能看到天鵝座、天琴座還有天鷹座；秋天，天空中明亮的星星比較少，發(fā)出明亮光芒的就是飛馬座、英仙座、仙女座等；冬天，能看到金牛座、大犬座、小犬座和雙子座。

關(guān)于星星的秘密還有很多，讓我們一起慢慢去發(fā)現(xiàn)吧！

星空觀后感【篇5】

繁華飄逝，迎著綠葉的舞姿而思。斷橋殘雪的往事，伴隨著清風(fēng)消失，仰望自己的心空，卻道是，有情風(fēng)雨間，夏冬知冷暖。

抬頭四十五度，仰望心中的天空，尋覓于愛(ài)恨離愁之際，徘徊在憂(yōu)樂(lè)艱辛之間，經(jīng)歷了的事情，如同水幕電影般垂簾而現(xiàn)，隨著水流的跳躍，將往昔懸掛成一幅幅的畫(huà)卷，一張張出現(xiàn)而又快速流逝的臉龐，演繹著曾經(jīng)的種種。如同品味一杯不同濃度的茗茶，初飲時(shí)聞香而贊，如視珍寶，在飲茶的過(guò)程中有時(shí)泉水多了而使茶水變得清淡，而有時(shí)卻因茶葉的盲目放入而變得苦澀難以品嘗。此刻的自己，卻知曉，原來(lái)那是應(yīng)該這樣或者那樣的煮茶品之。只是，我們回不到了曾經(jīng)，只能靜靜的輕輕的細(xì)語(yǔ)，看著畫(huà)卷。臉上不斷的變化著表情，如此而已。

昂首，用審視的眼光去仰望，仰望那段名為青春的歲月里，我們豪情萬(wàn)丈、氣貫長(zhǎng)虹，為著自己的夢(mèng)想而付出、奮斗。在這段時(shí)間里，我們的心空中留下了歲月的痕跡，刻畫(huà)著我們?cè)?jīng)擁有的記憶。心空中被無(wú)數(shù)顆標(biāo)以各色名稱(chēng)的星芒而裝點(diǎn)。用心去感悟，用心去聆聽(tīng)這些星光的細(xì)語(yǔ)，我們知曉了曾經(jīng)的我們是這樣那樣的為一件事情而迷茫、悲傷，在那些為了曾有的夢(mèng)想而奮斗的榮耀，只因一句“青春無(wú)悔”的口號(hào)，我們便為自己設(shè)定了人生的目標(biāo)，困難重重的阻撓，披荊斬棘的辛勞，堅(jiān)持著奔跑，朝著夢(mèng)想的懷抱……

因此我 們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何仰望星空，不能只活在當(dāng)下，要有永遠(yuǎn)大的抱負(fù)，古之立大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志，是雄鷹、就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空，是大雁、就應(yīng)該有鴻鵠之志哉!仰望星空，我們才能更好探索宇宙的奧秘，仰望星空，讓我才能走得的更遠(yuǎn)。仰望星空，你們還在等啥呢?趕緊行動(dòng)吧!

心空依舊是那般的美麗妖嬈，不再是奢望年少時(shí)的那種回憶，在成長(zhǎng)之際，我們只是讓自己不去后悔，如是而已，只為世上沒(méi)有一種名為如果的果實(shí)。仰望心空的尋找，將我們?cè)?jīng)為自己設(shè)立的夢(mèng)想之碑立起，深扎在心中之地，任而狂風(fēng)暴雨襲來(lái)，任而冰霜飛雪冷傲飄揚(yáng)，我們堅(jiān)守著，只有懷抱夢(mèng)想，才能在未來(lái)飛的更高。

星空觀后感【篇6】

今天，我看了《星空日記》北大宣傳片，這個(gè)宣傳片使我深受感觸。

這個(gè)故事講述了一個(gè)小男孩何曉東，他從小就想摘星星，但是他的想法卻遭到了別人的不認(rèn)可。中學(xué)時(shí)，他的臉上被別人畫(huà)滿(mǎn)星星，他的作文還被別人嘲笑;上大學(xué)時(shí)，由于自己選的是經(jīng)濟(jì)學(xué)科，去天文學(xué)科偷聽(tīng)只是偶爾的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)他要畢業(yè)做設(shè)計(jì)的時(shí)候，他選擇了天文學(xué)。當(dāng)他的畢業(yè)演講結(jié)束后，他似乎有了極大的勇氣去學(xué)天文學(xué)。

故事中的男孩為追求自己的夢(mèng)想去奮力拼搏，而不是走別人為自己安排好的路，他在最后還是選了天文學(xué)，我認(rèn)為是不忘初心，繼續(xù)追逐自己的夢(mèng)。在生活中我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小男孩一直為了夢(mèng)想拼盡全力，不放棄，不因?yàn)槟撤N困難而知難而退。

這個(gè)微電影使人受益匪淺，里面有很多道理，但是它最想告訴我們的是：不忘初心，堅(jiān)持夢(mèng)想!

星空觀后感【篇7】

今天我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫星空探索家，書(shū)里的大概內(nèi)容都是給我們介紹星空的知識(shí)，奧秘以及來(lái)歷。

我覺(jué)得這本書(shū)特別有用，因?yàn)樗探o了我們很多關(guān)于星空的知識(shí)，比如說(shuō)觀星的時(shí)間是晴朗的夜晚。它還告訴了我們以前的人們是怎么知道是幾點(diǎn)，后來(lái)是怎么一步步改進(jìn)的。再比如說(shuō)月全食為什么會(huì)形成，在什么時(shí)候，觀看月全食時(shí)應(yīng)該帶上什么。這些知識(shí)真是讓我受益匪淺?。。。?/p>

這本書(shū)有用也體現(xiàn)在另外一個(gè)方面。以前，我都不知道有什么星，只知道地球，月球?，F(xiàn)在看了這本書(shū)，我知道了不光只有地球，月球。還有許許多多的星，比如說(shuō)金星，木星，土星，流星等星。還告訴了我們這些星的來(lái)歷，作用。金星最像地球，它和地球大小相近，成分相似，它是缺水的荒漠，溫度482度，生命在金星上面根本無(wú)法存活。木星在軌道上離地球最近，而且從太陽(yáng)的位置看，木星在地球的對(duì)面，還有四顆衛(wèi)星在圍著它轉(zhuǎn)。

這本書(shū)里面有許許多多的內(nèi)容，看得我目不暇接，眼花繚亂，受益匪淺。很值得我們?nèi)プx，我強(qiáng)烈建議大家去讀一讀。

星空觀后感【篇8】

每個(gè)人的心中，肯定都有著一個(gè)小小的美好夢(mèng)想。但是，有些人的父母的教育使他們埋沒(méi)了夢(mèng)想，接受現(xiàn)實(shí)。但是今天通過(guò)老師給我們看的《星空日記》，使我夢(mèng)想之花再次開(kāi)放。

短片主要講了男主幼年時(shí)與朋友訴說(shuō)著自己的理想——摘星星。不料卻被在暗處的父親發(fā)現(xiàn)，大罵了他一頓。但這并沒(méi)有使他放棄了自己的夢(mèng)想。時(shí)間猶如一匹駿馬，在時(shí)間草原上奔馳著，快極了。男主的夢(mèng)想一直在被恥笑，直到他來(lái)到北京大學(xué)學(xué)習(xí)，遇到天文學(xué)的王老師才繼續(xù)自己那摘星星的夢(mèng)想。他不斷地努力，但他也不斷地被人嘲笑說(shuō)：“別做白日夢(mèng)了！”經(jīng)過(guò)努力，最后他在天文學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)會(huì)上，終于摘到了屬于自己的星星。

短篇中最讓我記憶深刻的一句話(huà)是那王老師說(shuō)的：“夢(mèng)，才是最真實(shí)的現(xiàn)實(shí)?！睂?duì)呀，只要我們努力去完成夢(mèng)想，那么夢(mèng)想，總有一天會(huì)變成了最美好最真實(shí)的現(xiàn)實(shí)。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，總會(huì)有人說(shuō)：“大家都在恥笑我，說(shuō)我不要再做夢(mèng)了。我還是放棄夢(mèng)想接受現(xiàn)實(shí)吧！”在此，我問(wèn)問(wèn)大家，他們笑又如何？笑了以后又對(duì)我們會(huì)有怎樣的影響？如果問(wèn)我，我會(huì)豪無(wú)任何顧慮地回答：不會(huì)怎樣。所以我們照常去完成我們的夢(mèng)想，讓那些人看看什么是夢(mèng)想的力量。

其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的人，如蔡元培。他是我國(guó)北京清華大學(xué)第一任校長(zhǎng)，他的工資雖然非常高，但是從未給自己買(mǎi)過(guò)一套房子，你知道這是為什么嗎？那是因?yàn)樗龑⑺械腻X(qián)財(cái)與心血都放在了教育上。

今天觀看短片，讓我受益極大，我一定要隨著那夢(mèng)想勇敢前進(jìn)。

星空觀后感【篇9】

我個(gè)人比較偏愛(ài)臺(tái)灣小清新的電影，對(duì)這部《星空》印象深刻。影片改編自幾米的同名繪本《星空》。同繪本所呈現(xiàn)出來(lái)的唯美氣氛一樣，整部電影也運(yùn)用了大量鮮艷的色彩為觀影者搭建了一個(gè)夢(mèng)幻的世界。相對(duì)于劇情片，電影的故事情節(jié)相對(duì)單薄，只有一條主線(xiàn)的敘事方式也簡(jiǎn)單平淡。電影描繪了一個(gè)13歲女孩的世界，盡管生活中父母離婚的陰霾如影隨形，生活時(shí)常不如意，但在女孩的幻想世界中，一切卻依舊是五彩斑斕的。導(dǎo)演用甜美的顏色營(yíng)造了一個(gè)美好的世界，卻在講述一個(gè)初中女生最寂寞的一段過(guò)去，本質(zhì)上講述的卻是一次心靈的成長(zhǎng)對(duì)主角如是，對(duì)觀影者如是。

除了電影旁白，電影中大量運(yùn)用隱喻的方法去展示女孩的內(nèi)心世界，這些隱喻的基礎(chǔ)載體就是小女孩在拼的星空拼圖。丟失的那片拼圖代表了她不完整的世界，那個(gè)幾乎從爺爺去世開(kāi)始就動(dòng)蕩不安的世界。而電影后面女孩發(fā)燒時(shí)生活畫(huà)面如拼圖般崩塌的場(chǎng)景，實(shí)際上也象征了女孩家庭的變故對(duì)她產(chǎn)生的不良影響。值得一提的是，在面對(duì)父母離婚的問(wèn)題時(shí)，主角小美一直表現(xiàn)的很平靜，但她在那些破碎的拼圖前面卻失聲痛哭，其實(shí)這也是對(duì)于生活中變故出現(xiàn)壓抑后的釋放而已。對(duì)于這樣的隱喻，很多人認(rèn)為過(guò)于簡(jiǎn)單直接，其實(shí)這正是導(dǎo)演的本意。林書(shū)宇導(dǎo)演在接受采訪(fǎng)時(shí)，說(shuō)自己拍的是一部不把觀眾當(dāng)白癡的電影，這部電影和幾米的繪本一樣，面向的就是正在成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)生。他們懂得，才會(huì)感觸。

《星空》雖然有著夢(mèng)幻的色彩和主題，但同時(shí)也有著很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)色彩。導(dǎo)演在改編繪本的時(shí)候，也把繪本中單薄的人物形象豐富了起來(lái)。當(dāng)女主角發(fā)現(xiàn)拼圖少了一片后，翻箱倒柜歇斯底里的尋找拼圖，這種歇斯底里的表演方式是孩子對(duì)生活失落悲傷的發(fā)泄，常聞爾；在文具店偷東西緩解壓力的片段，更是每每出現(xiàn)在報(bào)紙上，都讓人唏噓不已。運(yùn)用這些貼近現(xiàn)實(shí)的情節(jié)，導(dǎo)演將繪本和生活本身聯(lián)系了起來(lái)，使得整個(gè)影片簡(jiǎn)單卻不平庸。

至于主人公小美和小杰的感情，不管把它理解為初戀還是友誼，都似乎有其深意。不可否認(rèn)兩個(gè)人是互相吸引的。當(dāng)這種吸引存在的時(shí)候，正面的能量會(huì)讓我們變得更好。他們聆聽(tīng)彼此，卸下心防，然后繼續(xù)完成自己未來(lái)的旅程。

與《失戀33天》不同，這種臺(tái)灣式的小清新缺少了來(lái)自于生活的祭奠。比起前者完完全全呈現(xiàn)出的人們真實(shí)的感情世界，正面直接；后者是在一個(gè)架空的環(huán)境中描述兩個(gè)初中生自我探索和救贖的過(guò)程。這種過(guò)程也許是緩慢的，沉悶的，好像電影的基調(diào)一樣，但過(guò)程本身卻是真實(shí)的，能引起共鳴的。這樣的電影不能說(shuō)完美，但至少是美好的。

林書(shū)宇導(dǎo)演說(shuō)這部電影如果能讓中學(xué)生勇敢的成長(zhǎng)，那它就成功了。其實(shí)成長(zhǎng)以后的我們，再去看曾經(jīng)的這段經(jīng)歷，也會(huì)觸及到心底最柔軟的地方。因?yàn)檫@、雖然不是每個(gè)人都能看到那樣美好的星空，但這卻是每個(gè)人都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的，我們稱(chēng)之為叫做青春的東西。

星空觀后感【篇10】

寫(xiě)上這個(gè)標(biāo)題就想到了很小很小讀小學(xué)的時(shí)候?qū)W校組織我們一起去看電影的情景，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，一起，當(dāng)然觀后感是一定免不了的，星空觀后感。一直很愛(ài)幾米，最?lèi)?ài)的是向左走向右走，所以這部星空一直期待了很久?！爸灰ь^望著星空，世界就會(huì)變得好大好大”雖說(shuō)故事里的主人公大大的滿(mǎn)足了我八卦的心，但是我仍然認(rèn)為這無(wú)關(guān)愛(ài)情，只是年少時(shí)的寂寞彷徨找到了傾訴者，突然有了同伴，那個(gè)可以分享內(nèi)心秘密又不怕被彼此笑話(huà)出賣(mài)的同伴，僅此而已，曾經(jīng)，也有人陪著我走過(guò)一段段不適應(yīng)的時(shí)光，每一段回憶里都會(huì)有一個(gè)已經(jīng)消逝的`人，傍晚下樓下陪我聊呀聊，大大的下雪天里向我投出的雪球，在我被狗追時(shí)陪我一起逃命，在我不知該怎么辦時(shí)替我拉人下水，在我被人戲弄后替我以牙還牙，在我賴(lài)床時(shí)死死拖著我的被。。。雖然現(xiàn)在已經(jīng)失去了聯(lián)系，雖然我也沒(méi)有機(jī)會(huì)和你們說(shuō)再見(jiàn)，甚至已不記得你們的模樣，雖然現(xiàn)在我們不再需要彼此的陪伴，但是仍然會(huì)記在心里，記住就好。再說(shuō)說(shuō)片里的情景，很搞的一段是我看到預(yù)告片里的第一秒畫(huà)面，風(fēng)吹起小美的頭發(fā)，伴隨的一句旁白是“人與人之間的愛(ài)會(huì)消失嗎”貌似很浪漫的畫(huà)面。。。。當(dāng)我看到那時(shí)，才發(fā)現(xiàn)背景是一輛載滿(mǎn)西瓜的車(chē) 。。。再說(shuō)就是徐嬌的側(cè)臉很像一個(gè)香蕉，男主角長(zhǎng)大以后肯定是一個(gè)帥哥。。。喜歡兩人在溪邊互相踩腳的鏡頭，喜歡小美老媽跳的那個(gè)舞，還有最后那個(gè)完美的ending~(≧▽≦)/~

“ 十三歲的我們，其實(shí)非常脆弱

十三歲的我們，其實(shí)也相當(dāng)堅(jiān)強(qiáng) 所以在我們必須堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)這個(gè)世界之前，請(qǐng)溫柔的對(duì)待我們”

可惜我已經(jīng)不是十三歲了

星空觀后感【篇11】

我已忘記當(dāng)初為何看中《吞噬星空》這本書(shū)了，有人告訴我，這本小說(shuō)是小說(shuō)界的一座不可逾越的大山，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得挺有興趣的，于是就開(kāi)始看這本小說(shuō)了。事實(shí)也告訴了我選擇它是正確的，這本書(shū)給我?guī)?lái)的覺(jué)悟，我想應(yīng)該可以影響我的一些對(duì)世事的看法。

這本書(shū)的世界十分精彩，豐富的人物形象、曲折的情節(jié)發(fā)展、完美的結(jié)構(gòu)思路都為這小說(shuō)打下了良好的基礎(chǔ)，同時(shí)，盡管這是一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，但是細(xì)節(jié)描寫(xiě)卻一一不缺少，這大概就是這小說(shuō)站在那么高的位置的原因之一吧。

故事發(fā)生在2050年后的一個(gè)被稱(chēng)為基地市時(shí)代的年代，主角羅峰開(kāi)始為一名高中生，并且是當(dāng)?shù)匚漯^的學(xué)員。羅峰因家境貧窮不得不參加武者考核，因?yàn)槲湔咴诋?dāng)時(shí)是十分受?chē)?guó)家重視的，當(dāng)他成為武者后，他的強(qiáng)者巔峰之路便開(kāi)始了。小說(shuō)塑造了羅峰的許多形象，他是一個(gè)孝子，為了讓父母過(guò)上好生活、為了幫弟弟治好雙腿而不顧一切危險(xiǎn)去賺錢(qián)，比如當(dāng)他知道鐵甲龍蛋的價(jià)值后，不顧生命危險(xiǎn)深入龍穴去偷奪龍蛋而被一群鐵甲龍追殺差點(diǎn)丟了性命。作者在孝這方面花了不少筆墨，工作思路。

羅峰是個(gè)極愛(ài)冒險(xiǎn)的人，小說(shuō)中他無(wú)數(shù)次行走在生死的刀片上，但他仍然喜愛(ài)冒險(xiǎn)，也許正因?yàn)樗倪@個(gè)愛(ài)好，造就了他輝煌的一生。同時(shí)他也是個(gè)十分重情誼的人，這方面在全書(shū)盡皆有所體現(xiàn)。在他弱小時(shí)他便冒著生命危險(xiǎn)去賺錢(qián)買(mǎi)生命之水救助對(duì)自己有恩的張科；到他實(shí)力強(qiáng)大時(shí)，出手幫助自己的師傅殺仇人、幫助乾巫國(guó)主度過(guò)危險(xiǎn)、還有在自己的老師真衍王突破為尊者時(shí)提供極大幫助等等這些都體現(xiàn)了他的慷慨大義以及重情誼。這些在我看來(lái)都是十分偉大的，能做到這些的現(xiàn)在人都很少，我希望自己有一天也可以這樣，嘻 作者還寫(xiě)出了羅峰毅力十分堅(jiān)定的這個(gè)特點(diǎn)，這點(diǎn)充分體現(xiàn)在了星辰塔認(rèn)主這一個(gè)情節(jié)中，星辰塔是個(gè)十分強(qiáng)大的寶物，得到可以戰(zhàn)斗力大增，可相隨而來(lái)的是得到很難，但是羅峰依然接受了這個(gè)大考驗(yàn)，在認(rèn)主過(guò)程中他幾經(jīng)命懸一線(xiàn)，可他就是憑借自己頑強(qiáng)的毅力，為了自己心中所守護(hù)的東西，最終排除萬(wàn)難，差不多魂飛魄散才成功。

這個(gè)情節(jié)我十分喜歡并且印象很深刻，能為了守護(hù)自己心中的信念而不顧一切地前進(jìn)，這是多么難能可貴啊，我也會(huì)努力做到這點(diǎn)的！ 不管怎樣，這是一本玄幻小說(shuō)，英雄是必不可少的形象，這小說(shuō)也不例外，作者描寫(xiě)了羅峰坎坷的成長(zhǎng)歷程，從地球英雄到銀河英雄再到人類(lèi)英雄最后到宇宙海英雄，一步一步地強(qiáng)大起來(lái)，無(wú)數(shù)的機(jī)遇、挑戰(zhàn)在他面前一一呈現(xiàn)，但他憑著明心見(jiàn)性，直指本心的思想境界，一次次抓住機(jī)遇，克服挑戰(zhàn)，最終鑄就了自己偉大的英雄形象。 我想這本書(shū)帶給我的益處是挺大的，我也可以從中看出很多真理，它們是我這個(gè)年齡段根本無(wú)法經(jīng)歷的，但是它們都在這本小說(shuō)中濃縮成一個(gè)個(gè)故事影子展露在我眼前，雖是文字非真實(shí)，但也不亞于真實(shí)，我會(huì)帶著我所學(xué)到的，繼續(xù)走我自己的強(qiáng)者之路！

奪冠觀后感必備12篇

當(dāng)觀看完一部影視作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，何不寫(xiě)12篇觀后感記錄下呢？你想知道觀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的《奪冠》觀后感，歡迎閱讀與收藏。

奪冠觀后感 篇1

《奪冠》以郎平為主線(xiàn)敘述中國(guó)女排實(shí)現(xiàn)“五連冠”，塑造了頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、勇于拼搏的“女排精神”的事跡。郎平兩次在中國(guó)女排最困難時(shí)期主動(dòng)擔(dān)任主教練，把中國(guó)女排重新帶上巔峰，獲得了奧運(yùn)會(huì)、世錦賽等多項(xiàng)世界大賽冠軍，而“女排精神”激勵(lì)和影響著一代又一代人。

“女排精神”是堅(jiān)持不懈的精神，從基本動(dòng)作到反射動(dòng)作，她們的每一個(gè)動(dòng)作都要在標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上練上百遍千遍甚至萬(wàn)遍。祖國(guó)的女排姑娘們不拋棄，不放棄，使中國(guó)排球從寂寂無(wú)聞到全世界的刮目相看，如電影中的一句話(huà)“中國(guó)女排流血不留淚！”她們流下的汗水和受過(guò)的傷是奮斗的痕跡。作為學(xué)生我們要學(xué)習(xí)女排姑娘們“一份一份咬牙頂，一球一球頑強(qiáng)接”的堅(jiān)持不懈精神，努力提高自己，為祖國(guó)建設(shè)夯基蓄力。

“女排精神”是改革創(chuàng)新的精神，郎平在擔(dān)任中國(guó)女排總教練時(shí)，面對(duì)落后的中國(guó)女排，她不畏社會(huì)的輿論和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的`懷疑，她果斷實(shí)行改革，雖然過(guò)程艱苦曲折，但結(jié)果是美好的。魯迅曾寫(xiě)過(guò)：“愈艱難就愈要作，改革是向來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順的。”郎平自己曾說(shuō)：“所有的困難都是比賽的一部分，誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最好?！蔽覀円惨^承和弘揚(yáng)女排的創(chuàng)新精神，創(chuàng)新進(jìn)取，勇敢開(kāi)拓。

女排姑娘們已為我們樹(shù)立了良好的榜樣，榜樣比任何說(shuō)教都有用，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上遇到挫折時(shí)，我們都需要“女排精神”的支持，榜樣是引領(lǐng)的，精神是無(wú)窮的。不僅我們需要“女排精神”，國(guó)家、社會(huì)也需要“女排精神”，我們學(xué)習(xí)“女排精神”，堅(jiān)持不懈，改革創(chuàng)新，成就最好的自己。

奪冠觀后感 篇2

我看了一部電影，《奪冠》看完后，我深有感悟。

電影講述的是新中國(guó)成立后女排的故事。在女排的訓(xùn)練場(chǎng)里，排球在天花板上飛舞，無(wú)數(shù)只排球像手榴彈一樣，女排的'練習(xí)場(chǎng)就像戰(zhàn)場(chǎng)一樣，就算是寒冷的冬天，他們依然累得熱汗直流，雙腳已經(jīng)磨出了水泡，球一次次的拍打的手已經(jīng)脫了皮，他們?cè)趫?chǎng)上一次次摔倒，又一次次站起來(lái)，他們不能放棄，他們要打敗日本，為國(guó)爭(zhēng)光！

到了那一刻，全國(guó)人的人都看著他們，不一會(huì)兒，他們打敗了日本，他們向人們證明了中國(guó)也可以?shī)Z冠！

什么是女排精神？就是永不放棄，就是刻苦練習(xí)，是堅(jiān)持到底，這就是女排精神，他們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光，值得我們所有人學(xué)習(xí)！

奪冠觀后感 篇3

夜路遙遙，似乎總有幾顆星遙不可及；人生漫漫，似乎總有幾件事難如登天。遇到困難怎么辦？《奪冠》這部電影給了我答案。

《奪冠》這部電影，主要記敘的是八十年代的中國(guó)女排第一次奪冠的過(guò)程，和里約奧運(yùn)會(huì)奪冠的兩件事。影片真實(shí)記錄了兩代隊(duì)員訓(xùn)練和比賽的情景，看后既讓人感動(dòng)又讓人振奮。

看完《奪冠》后，有人和我談?wù)摃r(shí)，提出了一個(gè)看法：“所謂女排精神，也就是贏了才有的。如果輸了，還會(huì)有人去想女排精神嗎？”我沉思了一會(huì)，并不否認(rèn)以成功論英雄是很簡(jiǎn)單的。但我認(rèn)為女排運(yùn)動(dòng)員們是首先堅(jiān)持了多年的拼搏精神，后來(lái)才獲得勝利的。

八十年代，那個(gè)貧困的.年代，中國(guó)的球員們沒(méi)有系統(tǒng)的訓(xùn)練方法，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練場(chǎng)地，在如此艱苦的環(huán)境下堅(jiān)定不移地刻苦訓(xùn)練，全身青一塊紫一塊，以鐵一般的堅(jiān)強(qiáng)意志，戰(zhàn)勝了在各大賽事上175連冠的“東陽(yáng)魔女”日本隊(duì)；即使那一年中國(guó)隊(duì)輸了，她們?nèi)匀粫?huì)繼續(xù)努力的，他們的拼搏精神遲早都會(huì)換來(lái)勝利，他們的拼搏精神也一定會(huì)被國(guó)人所歌頌。

成為世界冠軍，只是女排精神結(jié)出果實(shí)的那一刻，但我們更應(yīng)該注重這個(gè)光輝成果之前漫長(zhǎng)而曲折的過(guò)程。實(shí)際上一次次比賽的失利和受挫，我們的女排不屈不撓不放棄，在這個(gè)過(guò)程中，不論結(jié)果怎樣，我們更能看到真正的女排精神。

網(wǎng)絡(luò)上有一種看法，我表示支持。那就是精神力量必須有，但更要有實(shí)際行動(dòng)。電影中的陳教授，曾指著墻上的球印對(duì)隊(duì)員們說(shuō)：“在我們那個(gè)年代，什么都沒(méi)有，但我們心中有這些球印。在你們現(xiàn)在，什么都有，但你們問(wèn)問(wèn)自己，心中是不是少了這個(gè)？”

誠(chéng)然，每個(gè)人都想贏，每個(gè)人都會(huì)努力，但是，努力得夠不夠？有沒(méi)有為夢(mèng)想付出足夠的努力，是三分鐘熱血之后就忘記了誓言，還是不改初心水滴石穿，這是每一個(gè)人都需要反思的。

面對(duì)艱苦的訓(xùn)練，有人以沒(méi)有前途為借口退出了；有人以為了命運(yùn)不好，沒(méi)有機(jī)遇，被埋沒(méi)于平凡；有人腳踏實(shí)地，為夢(mèng)想灑下汗水，最終鋪成了通向成功的路，被世界銘記。

在人生的長(zhǎng)路上，以女排精神為指引，相信你我皆可成為夢(mèng)里的摘星人。

奪冠觀后感 篇4

在李靜的幫助下，我在2020年10月25日早上八點(diǎn)半開(kāi)始，看了兩個(gè)小時(shí)，將奪冠這部電影給看完了。

中國(guó)女排，在30年前那種敢吃苦能吃苦的精神，在三十年前，真的是打敗天下無(wú)敵手。三十年前的五連冠，郎平那一代人，真的就是一個(gè)傳奇。

她們依靠自己的努力，靠著自己的喜歡，對(duì)于排球的熱愛(ài)，她們成功得取得了自己想要的東西。

這段經(jīng)歷告訴我，只要自己去努力，只要自己去拼搏，就能肯定能夠取得相應(yīng)的碩果。年輕人，趁著自己還年輕，趁著自己還能夠拼搏一番，就抓緊時(shí)間去干吧，就抓緊時(shí)間去拼吧，為了以后，為了自己，為了家人。男人越拼搏，副駕駛上的腿就越細(xì)；男人越拼搏，副駕駛上的腿就越長(zhǎng)；男人越拼搏，副駕駛上的姑娘就越漂亮。

意外的是，在08年奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，女排意外的輸給了美國(guó)隊(duì)。逐漸的青黃不接。郎平就此開(kāi)始執(zhí)掌女排主教練。

數(shù)字化的運(yùn)用，多名隊(duì)員的選拔，各個(gè)隊(duì)員都有自己擅長(zhǎng)的一面，但也都有自己不擅長(zhǎng)的一個(gè)方向。合理的去運(yùn)用她們的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，類(lèi)似田忌賽馬，針對(duì)對(duì)方的缺點(diǎn)去克制對(duì)方。

郎平執(zhí)教女排后的'十幾次的連敗，也未挫敗她的信心。真的是，失敗了太多次后，有時(shí)候我都會(huì)懷疑自己能不能干成這件事情，但是，她對(duì)自己方法的信任，加上訓(xùn)練，最后終于是成功的拿下了冠軍。

我們中國(guó)人為什么那么看重一場(chǎng)排球比賽的輸贏，因?yàn)槲覀兊膬?nèi)心還不夠強(qiáng)大。等有一天我們的內(nèi)心強(qiáng)大了，我們就不會(huì)把贏看成比賽唯一的價(jià)值。

大國(guó)家時(shí)代，廣挖人才，聘請(qǐng)外國(guó)教練等一系列改革措施。更具有國(guó)際視野，更能給中國(guó)女排帶來(lái)新東西新活力。

去做一個(gè)更加優(yōu)秀的人吧，人生不僅僅是工作，不僅僅是排球，去談戀愛(ài)吧，去看電影吧，活出你自己就是最好。

奪冠觀后感 篇5

20xx年春節(jié)即將到來(lái)，除了春晚備受關(guān)注外，在春節(jié)期間上映的賀歲檔電影也備受期待。據(jù)悉，已官宣在20xx年大年初一將上映的電影有《中國(guó)女排》、《囧媽》、《唐探3》、《緊急救援》、《熊出沒(méi)·狂野大陸》等影片。

彭昱暢飾青年陳忠和

在多部賀歲檔電影中，《中國(guó)女排》講述的是幾代中國(guó)女排奮斗歷程以及奪冠的故事，現(xiàn)如今已經(jīng)官宣的演員中鞏俐出演郎平、彭昱暢黃渤分別飾演陳忠和的`青年及中年時(shí)期，多位中國(guó)女排運(yùn)動(dòng)員也加入到電影中。如今電影即將上映卻引發(fā)爭(zhēng)議，曾任國(guó)家女排主教練的陳忠和要求刪除關(guān)于自己的鏡頭，引發(fā)熱議。

在《中國(guó)女排》曝光的拍攝花絮中，彭昱暢飾演的陳忠和曾在影片中瘋狂吃雞腿，并喊出“我配吃，我就要吃”，十分搞笑，此外影片宣傳片中關(guān)于陳忠和的搞笑戲份還有多個(gè)，如搶雞腿、被暴扣、被砸暈，以及被隊(duì)員教訓(xùn)沒(méi)有雄心大志等，也正是此引發(fā)了陳忠和的不滿(mǎn)。

奪冠觀后感 篇6

有很多看過(guò)的電影我都忘記了，但有一部電影是給了我很大激勵(lì)的，那就是在這個(gè)月初爸爸帶我和妹妹去影院看的電影《奪冠》。

《奪冠》主要講的是女排精神。這部影片講述了以郎平為主的中國(guó)女排，在20世紀(jì)80年代團(tuán)結(jié)一致、努力奮斗、敢打敢拼、勇于奉獻(xiàn)，終于為祖國(guó)奪得了五連冠的巨大榮譽(yù)的經(jīng)過(guò)。又講述了郎平退役以后當(dāng)了教練，在中國(guó)女排屢次失敗后，郎平勇于承擔(dān)責(zé)任，帶領(lǐng)中國(guó)女排再次走向輝煌的`經(jīng)過(guò)。

這其中我最喜歡的是郎平教練帶領(lǐng)中國(guó)女排去巴西里約熱內(nèi)盧參加奧運(yùn)會(huì)的過(guò)程。當(dāng)時(shí)中國(guó)女排已經(jīng)連輸了好幾場(chǎng)，如果再輸一場(chǎng)就會(huì)被淘汰。在比賽的前一天晚上，新女排的年輕隊(duì)員們，自發(fā)組織了會(huì)議，一起討論自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，一起討論怎么樣才能打贏這場(chǎng)比賽。在那一天晚上，她們也真正懂得了女排精神。第二天，她們?cè)诒荣愔信ζ床?，相互配合，奪得了勝利。在之后的幾場(chǎng)比賽中連續(xù)奪得了勝利，最終獲得了冠軍。

通過(guò)這部電影，中國(guó)女排精神激勵(lì)我要團(tuán)結(jié)一致，努力奮斗才會(huì)有意想不到的收獲。我一定要在以后的學(xué)習(xí)生活中努力學(xué)習(xí)，不怕苦，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。

奪冠觀后感 篇7

全程滿(mǎn)含熱淚看完《奪冠》，回家后馬上又重聽(tīng)了關(guān)于郎平的《朗讀者》，感恩有這樣正能量的'電影和節(jié)目，滋養(yǎng)著我們，感動(dòng)著我們！

郎平和姚明，雖然也是凡人，我覺(jué)得他們應(yīng)該有資格記入中國(guó)體育史冊(cè)，他們大大提高了西方人看中國(guó)人的好感度。郎平的訓(xùn)練，輔助以科學(xué)人性化的訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)員更像人，贏的更漂亮，這里有傳承也有超越！

女排精神是一種情懷，已然成為民族精神的一部分。我愛(ài)這個(gè)國(guó)慶，讓我覺(jué)得夢(mèng)想意義非凡，強(qiáng)烈推薦娃娃們看

奪冠觀后感 篇8

昨天看了《奪冠》這部電影，故事梗概也都很熟悉，講的是中國(guó)女排奪冠的故事，原以為就是一些打雞血的勵(lì)志劇，但看完后卻有不一樣體驗(yàn)。

我原以為女排精神就是竭盡全力拼搏后就贏了，但是這部劇鞏俐飾演的郎平很人性化，跟姑娘們說(shuō)你們的生活不只是排球，你們也可以去談戀愛(ài)呀，聽(tīng)到這些微微一驚，是哦，女排姑娘們也是情竇初開(kāi)的別人家女孩，壓制人性只一味地練球，人的主觀能動(dòng)性會(huì)很差，不會(huì)有很大的突破和成長(zhǎng)。郎導(dǎo)一個(gè)個(gè)談心，每個(gè)回答調(diào)查問(wèn)卷你喜不喜歡打排球，還真有一個(gè)姑娘說(shuō)不喜歡，說(shuō)要上大學(xué)，辭了就走了，這在六七十年代打排球都是政治任務(wù)，哪能說(shuō)不干就不干呢，肯定上綱上線(xiàn)，被上級(jí)一頓批，但是慶幸我們的時(shí)代在進(jìn)步，能接收郎平人性化管理；郎平問(wèn)朱婷為什么打球，她說(shuō)為我爸媽?zhuān)@也足夠誠(chéng)實(shí)，電影現(xiàn)在這些事直接就播出來(lái)了，也是夠開(kāi)明哦，郎平說(shuō)朱婷你不打去廣東打工，人家嫌你個(gè)子太高，所以還是打球比較有價(jià)值，不斷鼓勵(lì)朱婷，讓她成為她自己，而不是心中的郎平，姑娘們受到這些體貼和關(guān)懷，再進(jìn)一步引導(dǎo)打球是為了國(guó)際榮譽(yù)，也是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，姑娘們就通透了，不壓抑豁出去打；國(guó)際性的比賽到了現(xiàn)代除了需要戰(zhàn)術(shù)演練，對(duì)手的分析，大軍團(tuán)作戰(zhàn)，還有這更重要的一環(huán)，就是人的內(nèi)驅(qū)力的調(diào)動(dòng)！

如果球員在之前那種很沉重的環(huán)境生存，即便是取得了成績(jī)，但對(duì)人的身心傷害也很大，年紀(jì)輕輕就生病死了，打球?qū)τ谒齻儊?lái)講是壓抑人性的，大家只是往死里干，是一股邪氣！郎平洞察人性，不強(qiáng)迫她們?nèi)ハ矚g排球，先做心理疏通，因?yàn)樗F(xiàn)在帶領(lǐng)的隊(duì)員都是九零后，郎平把他們內(nèi)心的`關(guān)于排球的一個(gè)愿望激發(fā)出來(lái)以后，他們自己心甘情愿地去打，輕松的去打，為傳承中國(guó)精神，心里那個(gè)冠軍包袱放下了，快樂(lè)地去打球，享受打球過(guò)程，輕裝上陣，最終贏得巴西世界杯冠軍。

從這件事上我體驗(yàn)到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)第一調(diào)整心態(tài)，大家做這件事情是為什么而做，而不是強(qiáng)迫大家去做一件自己不喜歡的事情，如果沒(méi)有對(duì)心理進(jìn)行疏通，那個(gè)結(jié)果也不會(huì)理想，如果大家目標(biāo)一致，心無(wú)掛礙的話(huà)，是一定會(huì)能成功的。

奪冠觀后感 篇9

國(guó)慶中秋雙節(jié)里，我和家人一同觀看了電影《奪冠》?！芭啪瘛边@一個(gè)中國(guó)家喻戶(hù)曉，歷久彌新的詞再次敲打著我的心靈。

電影講述了中國(guó)女排的三場(chǎng)著名比賽及其前后的準(zhǔn)備工作。

1980年，那時(shí)的中國(guó)女排籍籍無(wú)名，與教練在一個(gè)毫不起眼的訓(xùn)練場(chǎng)中默默無(wú)言地進(jìn)行著“非人”的訓(xùn)練。墻上是排球砸出的坑洞，球籃里是一個(gè)個(gè)被磨壞了的排球，而姑娘們的手上是大片大片的繭、刺、還有血痂……她們都哭過(guò)，也有過(guò)狠心離開(kāi)的想法，可是他們最終還是留了下來(lái)，訓(xùn)練場(chǎng)外是過(guò)年的氣氛，場(chǎng)內(nèi)卻是永不停息的排球擊中的聲音。

1981年，日本大阪世界杯決賽，中國(guó)隊(duì)對(duì)日本隊(duì)。在日本人呼聲震天的主場(chǎng)中，女排姑娘們卻鎮(zhèn)定自若，狀態(tài)越來(lái)越好?？墒且恢髁﹃?duì)員腳傷發(fā)作，無(wú)人能替;日本隊(duì)頻換戰(zhàn)術(shù)，勢(shì)不可擋……，面對(duì)種種困難，女排姑娘們咬緊牙關(guān)，最終第5局以17：15獲勝，在此后的幾十年中，中國(guó)女排拿下五年桂冠，讓全世界看到了她們。

但在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)女排落敗于當(dāng)時(shí)被郎平指導(dǎo)的美國(guó)女排，此后中國(guó)女排便一蹶不振。

郎平毅然辭掉美國(guó)教練一職，回國(guó)培養(yǎng)中國(guó)女排。她對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行了身體和心靈兩方面的魔鬼訓(xùn)練后，2016年，中國(guó)女排再次站上了冠軍的.頒獎(jiǎng)臺(tái)。

影片至此結(jié)束，我仍是忘不了那些畫(huà)面。

第一個(gè)畫(huà)面是有關(guān)那位老女排隊(duì)員的陪練，那天青年郎平訓(xùn)練到很晚，見(jiàn)陪練一副老實(shí)憨厚的樣子，便氣不打一處來(lái)，大聲問(wèn)道：“你就甘心這么一直做陪練嗎?”他淡淡地笑了笑：“是啊，陪你們一輩子”?！拔覀儾豢赡芤惠呑哟蛳氯??！薄皼](méi)關(guān)系”。他的笑容消失了，取而代之的是嚴(yán)肅。

他的個(gè)子很矮，即使他有高超的球技，終無(wú)法為國(guó)出征。他深知這一點(diǎn)，可是他熱愛(ài)排球啊，他最終選擇了將自己的青春年華與畢生精力投入了女排。

第二個(gè)畫(huà)面是在賽場(chǎng)上。一位老隊(duì)員在主力負(fù)傷，無(wú)人替補(bǔ)的時(shí)候，臉上掛著淚水跑出來(lái)對(duì)教練說(shuō)：“教練，這是我最后一次上賽場(chǎng)呢，我不能輸，我要去拼一把!”她的臉上是淚水，眼中是堅(jiān)定。她的上場(chǎng)帶動(dòng)了所有人，大家拼了命往“死里打”，最終一起戰(zhàn)勝了對(duì)手。

第三個(gè)畫(huà)面是在老訓(xùn)練場(chǎng)中，教練郎平與隊(duì)員朱婷的對(duì)話(huà)，郎平向朱婷擊去一個(gè)球，大聲問(wèn)道：“你為什么打球?”“為我爸媽?！薄安粚?duì)!”為了什么?”“成為你!”朱婷聲音嘶啞了，郎平停下了動(dòng)作，認(rèn)真地對(duì)她說(shuō)：”你的目標(biāo)不應(yīng)該是成為我，你應(yīng)該成為你自己。”

……

畫(huà)面在我腦海中一幀一幀地回放，最后匯聚成了一個(gè)問(wèn)題：人們銘記的女排精神到底是什么?

看過(guò)電影后，我似乎懂得了女排精神是什么，她是那一個(gè)個(gè)被排球砸出的坑洞，是一個(gè)個(gè)被魔化的排球，是一雙雙充滿(mǎn)疤痕的手……，更是那些女排人“一輩子”、“拼一把”、“成為自己”的最莊嚴(yán)的宣誓。

人們之所以銘記中國(guó)女排精神，是因?yàn)槿藗儚倪@些勇敢的姑娘們身上看到了生生不息的中華民族的影子，更是看到了每一個(gè)不懈拼搏，永不言棄的自己!

我們銘記女排精神，是因?yàn)樗麄儭耙驗(yàn)闊釔?ài)所以堅(jiān)持，因?yàn)椴幌氚灿诂F(xiàn)狀，所以一直沒(méi)有停下努力的腳步”啊!

奪冠觀后感 篇10

剛剛進(jìn)入社會(huì)，參加工作的我，雖然不用做出所謂的為國(guó)家犧牲與奉獻(xiàn)，也不用經(jīng)歷像女排那樣刻苦的訓(xùn)練。但是一樣會(huì)遇到許許多多的`困難，在項(xiàng)目上，會(huì)接觸到一些從未見(jiàn)過(guò)的東西，會(huì)面對(duì)各種人設(shè)的甲方。無(wú)論從那個(gè)角度講，都是一個(gè)前所未有的挑戰(zhàn)，無(wú)知、迷茫、緊張、壓力常常伴隨在身邊，這種來(lái)自心理上的問(wèn)題即便是再好的工作環(huán)境都解決不了的，要想規(guī)避掉這些問(wèn)題，只有不斷去學(xué)習(xí)，去成長(zhǎng)，才能從根本上做出改變。

一個(gè)小時(shí)完成不了的工作，就花兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，總會(huì)有解決的時(shí)候，我相信有付出就有收獲，天道酬勤，努力的人運(yùn)氣都不會(huì)太差。

不懂排球規(guī)則，并不影響我被感動(dòng)，不影響我掉眼淚，只因?yàn)槟且坏赖琅Φ纳碛?。在工作中，不懂就去學(xué)，去請(qǐng)教，一直的逃避只會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰，最終泯然眾人矣。作為一名中電二員工，當(dāng)然也應(yīng)具有女排精神，努力進(jìn)步，也只有這樣才能推動(dòng)我們企業(yè)集團(tuán)向行業(yè)龍頭這個(gè)宏偉目標(biāo)不斷靠近。

奪冠觀后感 篇11

只要有空，郎平就去學(xué)?？磁畠捍蚧@球，讓她意外的是，這些尚未成年的業(yè)余選手訓(xùn)練起來(lái)非常投入，跟教練的關(guān)系也很融洽，比美國(guó)女排的訓(xùn)練像樣多了。

郎平忍不住問(wèn)女兒：“你們打籃球也沒(méi)人發(fā)工資，怎么那么起勁兒呢?”

女兒說(shuō)：“平等、自由、快樂(lè)，這是全部秘密。教練就是我們的朋友，他獎(jiǎng)勵(lì)我們冰激凌，表現(xiàn)好的隊(duì)員還可以到他家參加家庭舞會(huì)呢?！迸畠航又蚶善浇ㄗh：“媽媽?zhuān)嬖摳覀兘叹殞W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!別一天到晚拉長(zhǎng)著臉，那個(gè)樣子，隊(duì)員能喜歡您嗎?”

從此郎平一改自己“鐵面教練”的風(fēng)格，主動(dòng)邀請(qǐng)當(dāng)時(shí)美國(guó)女排隊(duì)員到她家里吃餃子，平常訓(xùn)練中，郎平也更多用微笑和鼓勵(lì)代替批評(píng)。她主動(dòng)請(qǐng)女兒帶她參加同學(xué)派對(duì)，學(xué)唱美國(guó)搖滾天后艾薇兒的歌曲，就為了和姑娘們找到更多“共同語(yǔ)言”。

本次執(zhí)教中國(guó)女排，她也開(kāi)始懂得和這群90后姑娘“迂回作戰(zhàn)”。

在場(chǎng)上她言傳身教，腰椎不好的她走起路來(lái)略顯蹣跚，但一旦要講解技戰(zhàn)術(shù)，還是選擇親自上陣，哪怕訓(xùn)練課后，自己也要花上半小時(shí)做理療;

在場(chǎng)下，她更是對(duì)隊(duì)員體貼入微，鼓勵(lì)年輕的隊(duì)員有自己的個(gè)性，也會(huì)自己掏錢(qián)給隊(duì)員買(mǎi)蛋，發(fā)紅包。如果自己晚上餓了，她就吃方便面。

除了排球外，她也會(huì)盡量和球隊(duì)中的那些女兒們聊天閑扯，“其實(shí)要說(shuō)沒(méi)有代溝是不可能的.。場(chǎng)下她們會(huì)聊網(wǎng)購(gòu)、游戲和電視劇，我不了解、也不能阻止，但要盡量去理解?！?/p>

她也不忘經(jīng)常逗逗這幫女兒，“我有時(shí)候就問(wèn)問(wèn)題，她們就會(huì)特別熱情地教我，我這時(shí)候會(huì)說(shuō)，要不我也不學(xué)了，你們幫我吧?！?/p>

她是這個(gè)焦慮時(shí)代的一股清流

這幾天，中國(guó)女排在世界杯里一路過(guò)關(guān)斬將，國(guó)內(nèi)關(guān)于“女排精神”的討論不絕于耳，郎平的回應(yīng)有著難得的淡定和清醒——

“女排精神一直在，單靠精神不能贏球，還必須技術(shù)過(guò)硬。不要因?yàn)槲覀冓A了一場(chǎng)比賽，就把我們抬得很高?！?/p>

淡定、專(zhuān)注、低調(diào)，是郎平排球人生的三大關(guān)鍵詞，對(duì)應(yīng)今天的焦慮、貪婪和浮夸，真可謂一股清流。我們需要這樣的國(guó)民女神，也不只為揚(yáng)我國(guó)威，更為勉勵(lì)自己、勉勵(lì)孩子。

在未來(lái)世界女排的賽場(chǎng)上，我們相信郎平會(huì)帶領(lǐng)中國(guó)女排越勇。當(dāng)然奪冠并不是最重要的東西，因?yàn)槔善阶⑷氲脚胖械摹拌F榔頭精神”，已經(jīng)擴(kuò)散、注入到了更多家長(zhǎng)和孩子心中。

奪冠觀后感 篇12

今天我和爸爸媽媽一起去一部名氣很大的電影，名叫《奪冠》。我被這個(gè)電影深深吸引住了，這個(gè)電影實(shí)在太好看了，而且這一次我還是第1次看完整電影。

讓我印象最深刻的地方是中間有一個(gè)隊(duì)員犧牲了?？赡芤?yàn)樗^(guò)于努力，腰骨折了。郎平是她以前的隊(duì)友，她死的時(shí)候，郎平陪在她的身旁。她說(shuō)：“下輩子我們?cè)僮鲫?duì)友吧”，郎平被她給說(shuō)哭了！郎平感受到了他們那一代女孩背著沉重的包袱打著比賽，沒(méi)有放松的打、享受著打。郎平說(shuō)的一句話(huà)，我覺(jué)得很有道理：“曾經(jīng)一位外國(guó)記者問(wèn)我，你們中國(guó)人為什么這么看重一場(chǎng)排球比賽的輸贏呢？郎平說(shuō)：因?yàn)槲覀兊膬?nèi)心還不夠強(qiáng)大，等有一天我們內(nèi)心強(qiáng)大了，我們就不會(huì)把‘贏’作為比賽唯一的價(jià)值?！?/p>

郎平以前是美國(guó)排球主教練，所以我們中國(guó)人很多都罵他幫美國(guó)打中國(guó)（最后郎平辭去美國(guó)女孩主教練，當(dāng)了中國(guó)排球主教練）。她說(shuō)：我是美國(guó)的`排球主教練，我有義務(wù)幫助他們打排球。我覺(jué)得郎平很有敬業(yè)精神。

最后我堅(jiān)持看完了他們的錄制人員名單，我感到，一部電影要通過(guò)多少人千辛萬(wàn)苦、團(tuán)結(jié)協(xié)作才能創(chuàng)造出來(lái)呀！我覺(jué)得我們學(xué)習(xí)也要像中國(guó)女排的“女排精神”一樣，努力學(xué)習(xí)、艱苦奮斗，為了自己而學(xué)，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年！

成功觀后感(必備12篇)

從小到大大家接觸寫(xiě)作文的次數(shù)應(yīng)該不計(jì)其數(shù)吧。寫(xiě)作文也可以說(shuō)一種豐富而多元的創(chuàng)造活動(dòng)。優(yōu)秀的作文是非常養(yǎng)眼的，會(huì)被當(dāng)做參照。有那些值得大家分享的作文呢？小編收集并整理了“成功觀后感(必備12篇)”，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

成功觀后感(篇1)

最近讀了《成功的數(shù)學(xué)教師》這本書(shū)，在這本書(shū)中，優(yōu)秀教師們用自己的職業(yè)成長(zhǎng)之路，成功的教學(xué)思想、教學(xué)情節(jié)和教學(xué)反思，為我們邁向成功提供了一些法則?？戳诉@本書(shū)，我的感受和收獲確實(shí)很多。

第一種感覺(jué)是我們每天都要面對(duì)復(fù)雜的教育工作，但我們從不花時(shí)間了解學(xué)生，從不花時(shí)間了解自己。這些是最基本的東西，但它們決定了我們的教學(xué)效果和教學(xué)風(fēng)格。而我們卻從沒(méi)想到在這方面下功夫。

如果你想在教學(xué)中取得成績(jī)，不真正與學(xué)生溝通，不真對(duì)自己的風(fēng)格設(shè)計(jì)合適的教學(xué)方法，那么教學(xué)工作就會(huì)陷入非常被動(dòng)的境地?，F(xiàn)在，我知道要做任何事，你需要先了解它，然后再發(fā)展它。正如中醫(yī)講究對(duì)癥下藥一樣，通過(guò)觀察、聞、問(wèn)，可以診斷出患者的病灶。

凡是惟有知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝，我們?cè)诮虒W(xué)工作中也是這樣，教師只有在充分地了解和把握學(xué)生自身特點(diǎn)和實(shí)際需要的基礎(chǔ)上，才可能做到因人而教，進(jìn)而提高教學(xué)效率。

第二，我們應(yīng)該多想想學(xué)生喜歡什么樣的數(shù)學(xué)老師？老師和學(xué)生是兩代人。學(xué)生的觀點(diǎn)、興趣和老師有很大的不同。如果我們不真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心，就不可能受到學(xué)生的歡迎，他們很難喜歡數(shù)學(xué)，學(xué)得好，學(xué)得快。在這本書(shū)中，我總結(jié)了不受歡迎教師的幾個(gè)特點(diǎn)，值得思考：

（1）嚴(yán)厲的、嚴(yán)肅的、老生氣的、拖堂的、粗魯?shù)摹㈦S便的、愛(ài)嚷嚷的教師。（2）上課不嚴(yán)肅，下課又嚴(yán)肅的教師。（3）老批評(píng)同學(xué)，對(duì)同學(xué)不滿(mǎn)的教師。

（4） 上課要求學(xué)生坐得很直，而且學(xué)生不像老師的朋友。（5）喜歡拿自己班和別的班比較的教師。反省自己，經(jīng)常用自己的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生服從我。

我應(yīng)該是一個(gè)不受學(xué)生歡迎的老師。我現(xiàn)在該怎么辦？我想：今后，我們應(yīng)該用愛(ài)心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，每天快樂(lè)地去上課，快樂(lè)地上地下班。

課余時(shí)間，和學(xué)生玩游戲，和他們聊天，和他們聊天。同時(shí)，我們要豐富知識(shí)，與學(xué)生相處融洽。

第三種感覺(jué)是創(chuàng)造一個(gè)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們的學(xué)生能夠快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。所謂環(huán)境造就人才就是這個(gè)道理吧。環(huán)境對(duì)人類(lèi)生活的發(fā)展和成功至關(guān)重要。

良好的數(shù)學(xué)環(huán)境能使學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。只有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)生之間有一種和諧的互動(dòng)關(guān)系，學(xué)生才能對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。當(dāng)然我們營(yíng)造環(huán)境要關(guān)注學(xué)生的特點(diǎn)，在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，物是美的，人是愉悅的，師生之間、學(xué)生之間樂(lè)于交往，美的環(huán)境是可以使人的心情愉悅，快樂(lè)的環(huán)境中，學(xué)生可以生動(dòng)有趣地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，孩子只有在快樂(lè)的狀態(tài)下學(xué)習(xí)才是最有效的。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)該有利于學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境中專(zhuān)心愉快地進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

最后用一位名人話(huà)來(lái)結(jié)束讀了本書(shū)的體會(huì)：一個(gè)教師應(yīng)該：“一點(diǎn)上知道一切，一切上知道一點(diǎn)”通過(guò)自己不斷的學(xué)習(xí)反思，努力使自己成為或更靠近學(xué)科專(zhuān)業(yè)上的行家，同時(shí)不自傲不自封，終身學(xué)習(xí)，變有限的“一桶水”為不盡的“長(zhǎng)流水”。

成功觀后感(篇2)

不知不覺(jué)中，我花了一個(gè)多月的時(shí)間讀這樣一本書(shū)。這樣厚度的一本書(shū)，用這樣的時(shí)間來(lái)閱讀，實(shí)在是太久了。

”這是一本關(guān)于投資的書(shū)籍，如果要我說(shuō)出這其中的精髓，我恐怕無(wú)能為力，因?yàn)槲乙矝](méi)get到，但是，我還是努力的從書(shū)找到了一些，我自認(rèn)為還算是精髓的內(nèi)容。

一。我是否具備成功**投資所必需的個(gè)人素質(zhì)？

耐心、自立、常識(shí)、忍痛、豁達(dá)、超脫、堅(jiān)忍不拔、謙遜、靈活、愿意獨(dú)立學(xué)習(xí)、能夠主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤、能夠在市場(chǎng)的普通恐慌中保持冷靜。

2、6種類(lèi)型公司**

慢增長(zhǎng)型、穩(wěn)定增長(zhǎng)型、快速增長(zhǎng)型、周期型、困境逆轉(zhuǎn)型和隱性增長(zhǎng)型。

3、下單之前的沉思

第一步，你已經(jīng)弄清了自己所研究的公司**究竟是哪一個(gè)類(lèi)型；

其次，根據(jù)市盈率的倍數(shù)，可以粗略估計(jì)**目前的**水平相對(duì)于公司未來(lái)的發(fā)展前景是被低估了還是被高估了；

第三步是盡可能多地了解公司的運(yùn)作方式，使其業(yè)務(wù)更加繁榮、增長(zhǎng)更加強(qiáng)勁，或取得其他預(yù)期的良好成果。者實(shí)我們想知道的關(guān)于公司未來(lái)發(fā)展的故事。

4、市盈率（pe）

市盈率可以看做是投資者獲得上市公司收入所需的初使投資成本的年限，前提是假設(shè)公司的年收入保持不變。

加上精益求精的投資原則：任何一家公司定價(jià)適當(dāng)，市盈率將等與收益率增長(zhǎng)率。如果一個(gè)公司的**市盈率僅僅市盈利增長(zhǎng)率的一半，那么賺錢(qián)的概率就相當(dāng)高；如果**市盈率市盈利增長(zhǎng)率的兩倍，那么虧損的概率就非常高。

以上的內(nèi)容，都是我從原文中摘抄出來(lái)，我自以為還不錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)。

最后，承認(rèn)一件事情，雖然我讀完了這本書(shū)，也摘抄了其中精髓的知識(shí)點(diǎn)，但在公司**的選擇上（選股能力），我依舊是一頭霧水，毫無(wú)思緒。

也可以回頭想想，讀完這本書(shū)，想擁有相當(dāng)程度的選股能力，也是一個(gè)夢(mèng)想！

2019年，我依舊奮斗在投資的路上

成功觀后感(篇3)

2002年3月任微軟中國(guó)區(qū)總裁，終身獲得微軟中國(guó)區(qū)總裁榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)

2004年2月加入盛大公司任總裁

2008年，從盛大退休后，他加入了新華都集團(tuán)，擔(dān)任總裁兼首席執(zhí)行官

對(duì)于他傳奇的一生，我真的感到很佩服。我不得不想起那句話(huà)：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，形佛亂其所為。

正是他艱苦的童年才造就了他吃苦耐勞的精神。我總想說(shuō)，環(huán)境是最有可能影響一個(gè)人的，什么是金子總是會(huì)發(fā)光我從不相信。

我曾經(jīng)羨慕那些心中有夢(mèng)想，不惜一切代價(jià)想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。以唐駿為例，他放棄了自己創(chuàng)辦的三家加入微軟的公司，從最低層的程序員做起。我想很少有人能做到像他一樣的魄力，現(xiàn)在的年輕人都追求安逸平穩(wěn)，從考公務(wù)員的人數(shù)每年增多就可以看出來(lái)了。

因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的壓力，他們不得不放棄夢(mèng)想。他們必須為妻兒的房子忙碌，所以他們注定要一輩子忙碌。我知道我最終會(huì)成為眾生中的一員，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣放棄一切。我想是家庭原因迫使我尋求穩(wěn)定。

最讓我感動(dòng)的是唐駿嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的生活態(tài)度。他能說(shuō)出公司里所有人的名字。他親自采訪(fǎng)了每一位員工，讓員工感到受到重視。這一點(diǎn)真的值得我學(xué)習(xí)。事實(shí)上，每個(gè)人都是相對(duì)的。如果你能善待別人，別人就會(huì)重視你。

雪中送炭永遠(yuǎn)勝于平時(shí)示好，我給自己立下目標(biāo)，以后一定得尊重每一個(gè)人，爭(zhēng)取盡力記好每個(gè)人的名字，然后在別人需要幫助的時(shí)候給予幫助，能記得每一個(gè)人的生日，過(guò)節(jié)能發(fā)信息問(wèn)候。

第二讓我記憶深刻的是他的果斷，第一次是與日本老師板倉(cāng)老師發(fā)生沖突后，直接獨(dú)自一人跑去美國(guó)，第二次是離開(kāi)微軟加盟盛大，第三次就是離開(kāi)盛大加盟新華都；很有自己的想法，其實(shí)我很討厭一層不變的生活，不喜歡井底之蛙永遠(yuǎn)就只看見(jiàn)自己頭上那一輪天地。

一個(gè)人只有一次生命，我們必須好好生活，快樂(lè)，快樂(lè)，不是為任何人而活，只是為了我們自己。不管結(jié)果如何，即是失敗已經(jīng)結(jié)束，但在那個(gè)時(shí)候成長(zhǎng)的代價(jià)，我們還是要活得漂亮！

學(xué)到的東西：一：1.日本人做生意的要領(lǐng)：1.日本人講究信譽(yù)2.講究質(zhì)量3.講究產(chǎn)品的準(zhǔn)時(shí)交付

2．在創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，強(qiáng)勢(shì)有時(shí)很重要，而且務(wù)必記住價(jià)格永遠(yuǎn)不是一家企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，企業(yè)永遠(yuǎn)該強(qiáng)調(diào)的是自己的產(chǎn)品質(zhì)量

三。第一份工作不是選擇一份好的工作，不是一份好的薪水，而是選擇一家好的公司，因?yàn)橐患液玫墓究梢詾槟愕拿u(yù)奠定事業(yè)基礎(chǔ)。

四。各類(lèi)企業(yè)：三級(jí)企業(yè)靠人才，二級(jí)企業(yè)靠機(jī)制，一級(jí)企業(yè)靠文化管理

5．一定要做自己最內(nèi)行的東西，一定要在自己本身的職位上來(lái)提升自己，這也是非常重要的職場(chǎng)定律。

6。無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人，都需要推銷(xiāo)自己。傳統(tǒng)的營(yíng)銷(xiāo)模式在今天很難奏效。娛樂(lè)作為未來(lái)營(yíng)銷(xiāo)的重要手段必然是大勢(shì)所趨。

成功觀后感(篇4)

2003年8月17日，家住鄂西北**市的庫(kù)金會(huì)被**電視臺(tái)作為主嘉賓邀到北京，與正在北京讀書(shū)的大兒子庫(kù)博飛以及有關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者和北京市部分師生、家長(zhǎng)一塊，**有關(guān)家教的話(huà)題，在觀眾和讀者中引起巨大反響。

庫(kù)金會(huì)出生于1959年。1966年至1972年讀了7年書(shū)，出校門(mén)時(shí)寫(xiě)信都不會(huì)，半文盲一個(gè)。小時(shí)候，他家很窮，從小就吃米糠和野菜。

后參軍入伍，在部隊(duì)勤奮好學(xué)，憑著抄字典、背誦《鐵道兵報(bào)》上的文章，練***訊報(bào)道等頑強(qiáng)的毅力，逐漸提高了自己的知識(shí)水平。

從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)后，通過(guò)自學(xué)，結(jié)合自己多年來(lái)的家教實(shí)踐，他不但將自己兩個(gè)調(diào)皮平凡的孩子培養(yǎng)成了十分出色的優(yōu)秀學(xué)生，而且著書(shū)立說(shuō)，寫(xiě)出了暢銷(xiāo)家教書(shū)《沒(méi)有不成功的孩子》。

兩個(gè)智商平平的孩子成功跳級(jí)

人們***認(rèn)為，孩子讀書(shū)成績(jī)好就是聰明。反之，成績(jī)不好，就是愚笨。那么，在讀書(shū)的過(guò)程中，能跳級(jí)的孩子，傳統(tǒng)看法就是天才。

只有極聰明的孩子才能跳級(jí)。可是，庫(kù)金會(huì)不那么看。他說(shuō)，他的孩子智商一般，不是天才，但他想培養(yǎng)孩子成為第一個(gè)吃螃蟹的人！

2003年1月24日，《****》在一篇報(bào)道庫(kù)金會(huì)家教事跡的稿件中加編者按說(shuō)：“一個(gè)家庭有兩個(gè)孩子成功地跳了一級(jí)，這在**地區(qū)是少見(jiàn)的，甚至在全國(guó)也不多見(jiàn)。庫(kù)金會(huì)先生的兩個(gè)孩子都成功地跳了一級(jí)。

他說(shuō)他摸著石頭過(guò)河。他知道跳起來(lái)很容易。他會(huì)讓他的兒子們跳下去！”

庫(kù)金會(huì)兩個(gè)兒子跳級(jí)，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)直像“神話(huà)”，使人難以置信。

他的大兒子庫(kù)博飛在小學(xué)1至5年級(jí)成績(jī)不錯(cuò)，但在全班、年級(jí)、在他們單位五十多個(gè)同年的孩子中，不是最好的，他卻讓兒子跳了一級(jí)，由小學(xué)五年級(jí)直接升到初中，到**市六中讀初一。他最小的兒子，顧穩(wěn)飛，是一個(gè)小學(xué)的窮學(xué)生。到什么程度？一個(gè)差生又是怎么能跳級(jí)？

讓我們來(lái)看看**庫(kù)穩(wěn)飛小學(xué)和武當(dāng)路小學(xué)校長(zhǎng)劉啟明的文章，并從中得到一些答案。

1998年9月1日下午18時(shí)許，作為當(dāng)時(shí)6班的班主任，我在清點(diǎn)報(bào)名新學(xué)年的學(xué)生人數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)有一名學(xué)生失蹤。尚沒(méi)報(bào)名的這位同學(xué)名叫庫(kù)穩(wěn)飛。他的父親是中鐵十一局集團(tuán)第三工程教育科科長(zhǎng)，這不應(yīng)該發(fā)生。

這時(shí)，孔校長(zhǎng)和教學(xué)主任來(lái)到我們的年級(jí)辦公室。我對(duì)孔校長(zhǎng)說(shuō)：“我班只差庫(kù)穩(wěn)飛同學(xué)未來(lái)報(bào)名。

”孔校長(zhǎng)說(shuō)：“暑假你回家休假去了，庫(kù)穩(wěn)飛的老爸拿著市六中陳桂厚校長(zhǎng)簽發(fā)的錄取通知書(shū)找我，取走了他兒子的學(xué)籍檔案，跳級(jí)上初一去了?！?/p>

聽(tīng)了孔校長(zhǎng)的話(huà)，我愣了一下，好久說(shuō)不出話(huà)來(lái)。簡(jiǎn)直不可思議，庫(kù)穩(wěn)飛居然可以跳級(jí)！他父親單位的十個(gè)孩子都是我們班的學(xué)生。哪一個(gè)比庫(kù)穩(wěn)飛好？

庫(kù)穩(wěn)飛會(huì)跳。我們班90%的學(xué)生不會(huì)跳嗎？

一晃已是五六年前的事了。但庫(kù)穩(wěn)飛的跳繩一直在我的腦海里。記得當(dāng)年庫(kù)穩(wěn)飛在全班個(gè)子最矮，坐在第一排，學(xué)***太一般了，從未考過(guò)90分，平時(shí)測(cè)試只有六七十分，八十多分是最好成績(jī)。

這樣的學(xué)生在我班55名同學(xué)中只有**人。我們學(xué)校學(xué)生得滿(mǎn)分很普遍，而考不及格的學(xué)生只是鳳毛麟角。但庫(kù)穩(wěn)飛有時(shí)就能給你弄個(gè)不及格出來(lái)。

成功觀后感(篇5)

作為一名語(yǔ)文老師，我怎樣才能讓我的孩子們喜歡閱讀呢？怎樣幫助家長(zhǎng)有效地進(jìn)行親子閱讀呢？ 最近一段時(shí)間，我一直在看被稱(chēng)為韓國(guó)童話(huà)作家和讀書(shū)教育專(zhuān)家的南美英女士著的《會(huì)閱讀的孩子更成功》。

在這本書(shū)中，作者用一些具體的案例來(lái)說(shuō)明，盡可能從最微妙、最可操作的層面出發(fā)，來(lái)解決孩子們?cè)陂喿x指導(dǎo)中可能遇到的一些問(wèn)題。我仔細(xì)閱讀之后，頗受啟發(fā)。

“閱讀故事給孩子聽(tīng)，是教育的基礎(chǔ)?！边@是《會(huì)閱讀的孩子更成功》一書(shū)中，《和老師一起閱讀》一文的第一句話(huà)。我一直認(rèn)為一個(gè)愛(ài)講故事的老師可以成為孩子們喜歡的老師。

然而，給孩子們讀故事是教育的基礎(chǔ)。我認(rèn)為有點(diǎn)夸張，但是通篇讀完，我被說(shuō)服了。

作者在文中舉了這樣一個(gè)例子，開(kāi)學(xué)第一天一位一年級(jí)的老師，來(lái)到班里說(shuō)的第一句話(huà)是“大家好，老師很高興從今天開(kāi)始，可以和各位一起學(xué)習(xí)、游戲。所以老師為了紀(jì)念今天這個(gè)特別的日子，要閱讀故事給大家聽(tīng)，當(dāng)作送給大家的禮物”。聽(tīng)了一個(gè)故事，孩子們?cè)谀X海里留下了深刻的印象，覺(jué)得學(xué)校是聽(tīng)故事的地方。這樣，即使是有點(diǎn)怕上學(xué)的孩子也會(huì)感到放心。

這就是閱讀故事的魅力，它帶給孩子們的是非常大的吸引力，像“鎮(zhèn)定劑”一樣給孩子們的心靈帶來(lái)安寧。

不過(guò)有時(shí)閱讀也是一種“興奮劑”。讀童謠或兒詩(shī)時(shí)，要加節(jié)奏，讀得像唱歌。此時(shí)如果讓孩子們?nèi)韯?dòng)起來(lái)，甚至可以讓他們跳舞，則更會(huì)增加興致。

這種方式我曾經(jīng)嘗試過(guò)，我給孩子們讀繪本《綠柳池的故事》，當(dāng)讀到童謠部分，我們邊讀邊用夸張的身體動(dòng)作，孩子們都非常興奮。他們的閱讀快樂(lè)得到了極大地激發(fā)。

在讀《會(huì)閱讀的孩子更成功》這本書(shū)的過(guò)程中，我深刻地感受到，如果我們的每一位教師，在日?；顒?dòng)中，能經(jīng)常閱讀故事書(shū)給自己班上的小朋友聽(tīng)，班上的孩子的文字理解能力進(jìn)步的速度一定會(huì)非常的快，孩子們因?yàn)橛辛讼胍约洪喿x的興趣，所以會(huì)開(kāi)始努力學(xué)***。

當(dāng)然老師在班里舉行閱讀活動(dòng)時(shí)，還應(yīng)該站在一定的高度上，給孩子強(qiáng)化這樣一種理念，樹(shù)立這樣一種思想，即閱讀是一種生命的自覺(jué)行為、一種生存的自發(fā)狀態(tài)，則對(duì)學(xué)生以后的人生來(lái)說(shuō)，將是受用不盡的財(cái)富。讀書(shū)就像一盞燈，引導(dǎo)他們?cè)谏拈L(zhǎng)河中航行。

成功觀后感(篇6)

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書(shū)選取了24位榮登《福布斯》雜志的“最具影響力的女人”。她們?cè)诔晒η笆窃鯓拥哪兀棵摽谛闩鯅W普拉?溫弗瑞是黑人，又是私生女，小的時(shí)候，遭受過(guò)性侵犯，還接觸過(guò)毒品；芬蘭總統(tǒng)塔里婭?哈洛寧是未婚媽媽?zhuān)坏聡?guó)第一任女總理安格拉?默克爾是東德一個(gè)不起眼的鄉(xiāng)村女孩兒……究竟是什么力量改變了她們的人生呢？“幫助別人，就等于幫助自己?！眾W普拉一直深信這句話(huà)。時(shí)代集團(tuán)CEO安?摩爾說(shuō)：“失敗次數(shù)少，那是代表你努力的還不夠?！?梅琳達(dá)?蓋茨既是比爾?蓋茨的夫人，也是負(fù)責(zé)社會(huì)福利的蓋茨財(cái)團(tuán)的共同代表，她說(shuō)：“做令自己心動(dòng)的事情?！痹谌松淖畹忘c(diǎn)，在進(jìn)退維谷的窘迫情況下，她們依然相信會(huì)有奇跡發(fā)生，用自己的熱情對(duì)抗著命運(yùn)的魔爪，最終擁有了屬于自己的一片藍(lán)天。相信她們跌宕起伏的人生故事，會(huì)給你帶來(lái)新的希望。

世界上最成功的24個(gè)女人的讀后感，來(lái)自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：成功究竟是什么？是擁有富可敵國(guó)的金錢(qián)，還是擁有掌控一切的權(quán)力？與其說(shuō)成功是我們追求的目標(biāo)，不如說(shuō)是在我們追求理想的過(guò)程中，自然而然的收獲。其實(shí)人生就是一幅油畫(huà)，上錯(cuò)色彩后再不能重來(lái)；人生是一場(chǎng)多幕劇，每一次彩排都是不可更改的公演。從今天開(kāi)始，讓我們慎重對(duì)待自己，抓緊每一個(gè)稍縱即逝的瞬間，努力而驕傲地綻放。本書(shū)中介紹的這些可愛(ài)而堅(jiān)強(qiáng)的女人是聰明的，她們能夠清楚地知道自己最想要的是什么，她們沒(méi)有像那些目光短淺的女人那樣選擇榮華富貴和權(quán)力，她們選擇的是為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不斷奮斗。而且還會(huì)告訴讀者，成功不等于擁有金錢(qián)、成功不等于掌握權(quán)力、成功甚至不等于一般意義上的快樂(lè)。

世界上最成功的24個(gè)女人的讀后感，來(lái)自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：世界上最成功的24位女性教你如何打造名品人生。韓國(guó)熱銷(xiāo)三十萬(wàn)冊(cè)的女性勵(lì)志書(shū)。最值得期待和珍藏的女性勵(lì)志讀物。

成功觀后感(篇7)

粘貼成功？

這本描述打工皇帝唐駿成功史的書(shū)看得我是熱血彭湃，卻又暗自神傷。他問(wèn)“如果我可以成功，你為什么不可以？”我也在心里問(wèn)自己，為什么離開(kāi)校院后，和同學(xué)間的差距越來(lái)越遠(yuǎn)了呢？

帶著這樣的疑問(wèn)翻開(kāi)了這本書(shū)。

這本書(shū)可以分為兩部分。第一部分是他的奮斗史，第二部分是他的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。而對(duì)于我的實(shí)際情況最為關(guān)注的最有體會(huì)的也是在前半部份。

“成功4+1”與“簡(jiǎn)單+勤奮”是唐駿給出的成功秘訣。4分別代表智慧、勤奮、激情和機(jī)遇，1代表性格。知識(shí)不等于智慧，只有具備運(yùn)用知識(shí)的能力才叫智慧。

也許，還可以理解為融會(huì)貫通。要想得到機(jī)會(huì)，首先我們要是一個(gè)勤奮的人、勤奮到連自己都受到感動(dòng)的人；一個(gè)勇于爭(zhēng)取的人、超前地多跨了一步的人。勤奮是追求成功的必由之路，也是我們對(duì)待生活的態(tài)度。

當(dāng)繁重的工作壓力和瑣碎的生活壓抑你的激情時(shí)，你無(wú)法激發(fā)你內(nèi)在的潛能。那么，我們就要學(xué)會(huì)創(chuàng)造激情，培養(yǎng)激情。享受生命的每一個(gè)過(guò)程，快樂(lè)生活，快樂(lè)工作。

但機(jī)會(huì)是不公平的，它只屬于那些有準(zhǔn)備的人，好的性格是讓別人喜歡你！

這兩條建議強(qiáng)調(diào)勤奮。只有勤奮才能真正引導(dǎo)你實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。一般來(lái)說(shuō)，人與人之間的智商差別不大，但為什么人與人之間的工作生活和創(chuàng)造的財(cái)富又這么大的差別呢？就比如在讀書(shū)時(shí)我們接受的是同樣的教育資源，但那個(gè)成績(jī)單是多么直率。

誰(shuí)最努力，誰(shuí)就能擁有那個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù)。而我因?yàn)閺那暗牟粔蚺Γ敲船F(xiàn)在就只能付出更多。

以前常常把“不撞南墻不回頭”掛在嘴邊，以為無(wú)論什么事都如同那個(gè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)一樣清晰直觀，只要努力了那么他就會(huì)直線(xiàn)上升。人生會(huì)遇到很多壁壘，如果躲避它們，你可能就失去了非常重要的機(jī)會(huì)。如果我們是固執(zhí)的，看到了抱著黃河不死的態(tài)度，也許最終的結(jié)果只是失敗和歸來(lái)，頭破血流！

或許這是一種被世人贊美的愚公移山的精神，可是我們都忘了，路的旁邊還是路，迂回前進(jìn)也是動(dòng)作機(jī)會(huì)的最佳方式之一，而得到的結(jié)果還可以更完美！唐駿說(shuō)“我知道什么時(shí)候需要依靠自己的勤奮和努力，什么時(shí)候需要另辟蹊徑打通關(guān)節(jié)，以及更重要的，我知道如何利用周?chē)馁Y源來(lái)尋找機(jī)會(huì)?！倍@就是差距，對(duì)于一件事的處理除了努力的堅(jiān)持還必須要有一定的方法。

就像我們與九九文具的接觸一樣，我們不僅要堅(jiān)持向他們表達(dá)我們的誠(chéng)意，還要不斷地動(dòng)腦筋，采取不同的方法，調(diào)動(dòng)他們最大的銷(xiāo)售熱情。

正如運(yùn)用知識(shí)的能力被稱(chēng)為智慧一樣，簡(jiǎn)單的機(jī)械復(fù)制和粘貼是不可能成功的！復(fù)制總是第一步，但更重要的是，這取決于我們?nèi)绾握迟N。在這個(gè)過(guò)程中，只要我們努力學(xué)習(xí)應(yīng)用，我相信我們一定能創(chuàng)造出多彩的生活！

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成功觀后感(篇8)

張學(xué)良傳

歷史文化散文領(lǐng)域有南余北王的并稱(chēng)。南是指余秋雨，北是指王充閭。

王充閭，是我第一個(gè)知道的作家。

是軍人，但不愿為軍閥。張學(xué)良

“無(wú)情未必真豪杰”。可是，感情過(guò)于濃重，又會(huì)使豪杰難于自處。

義搏云天，情甘義膽，英雄若無(wú)情，便不算是真英雄了！學(xué)良若無(wú)此糾結(jié)之事之情顧，便不會(huì)遺憾終生！無(wú)情未必真豪杰當(dāng)真如是

記憶與時(shí)間等長(zhǎng)。一幕曲終人散的悲劇，使人心潮涌浪，久久不能去懷。在郭氏夫婦的家鄉(xiāng)沈陽(yáng)，在他們起事的沈山沿線(xiàn)，在整個(gè)遼沈大地，八十年來(lái)，人們一直在言說(shuō)著這場(chǎng)充滿(mǎn)傳奇色彩的戰(zhàn)事，憶念著郭松齡夫婦與張學(xué)良將軍。

張學(xué)良把周恩來(lái)當(dāng)作知己一樣的朋友，而把蔣介石當(dāng)成了自己唯一的上級(jí)。28歲掌握東三省，手握重兵，擁有獨(dú)立的條件，但是他還是選擇了相信蔣，直到西安事變后他還是想給蔣這個(gè)領(lǐng)袖一個(gè)尊嚴(yán)。沒(méi)想到的是，少帥一半的人生偏偏毀在了這個(gè)自己的上級(jí)身上。

千里捎書(shū)為一墻，讓他幾尺又何妨，長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇

落日西沉盼晚晴，黑云片起月難明。

枕中不寐尋詩(shī)句，誤把溪聲當(dāng)雨聲。

再回頭寫(xiě)這個(gè)點(diǎn)評(píng)吧！

因?yàn)樘珢?ài)張學(xué)良了，所以再看這本書(shū)的時(shí)候，特意去了一次沈陽(yáng)！有的人不理解我的行為，其實(shí)我不需要?jiǎng)e人的理解呢，我覺(jué)得人嘛有個(gè)喜好挺好的，年輕人多出去走走也挺好的！

還是那句話(huà)

“我們?cè)绱丝释\(yùn)的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)：人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容。我們?cè)绱似谂瓮饨绲恼J(rèn)可，到最后才知道，世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系?！薄獥罱{

這次沈陽(yáng)之行：大帥府-中街-故宮-東北大學(xué)-太原街-918-西塔-遼寧博物館

中間還去了幾個(gè)學(xué)校。zzz

??????我想看的都看了，感受了張學(xué)良+清皇太極的一些故事～

所以我覺(jué)得接下來(lái)的生活還是要讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。人生短暫，做喜歡的事，過(guò)無(wú)悔的人生！

成功觀后感(篇9)

一是男人的成功靠自己，打鐵還需自身硬，男人要奪取成功的桂冠，就應(yīng)該需要不斷提高自身的素質(zhì)，在追求成功的漫漫征程中，當(dāng)面臨困境與挫折時(shí)，只有自己才是自己的主人。第二，男人的成功必須有良好的心態(tài)。要想成功，就必須把不良心態(tài)放進(jìn)理性的盒子里，否則注定會(huì)成為大事而被淘汰。三是健康是男人成功的基石，“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟。

”一個(gè)男人沒(méi)有健康，如何成就大事業(yè)。四是男人成功要學(xué)會(huì)巧織人脈?？▋?nèi)基說(shuō)，15%得成功取決于自己的能力，85%取決于人際關(guān)系。

人際關(guān)系是人生的一劑潤(rùn)滑劑。第五，要抓住成功的機(jī)會(huì)，這是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。六是男人成功要敢于創(chuàng)新。

創(chuàng)新是推動(dòng)成功的神奇力量。成功，總是與創(chuàng)新聯(lián)系在一起的。七是家是男人生命的港灣。

家庭是我們休息和恢復(fù)活力的天堂。幸福的家庭是成功的基礎(chǔ)。

這些能夠讓我們的思想和大腦開(kāi)殼，能夠打通了我們大腦中的“栓塞”！全面系統(tǒng)地向世人介紹了男人成功所依靠的一切力量，是開(kāi)啟現(xiàn)代男人成功大門(mén)的一把“鑰匙”。

成功觀后感(篇10)

成功學(xué)的讀后感一：今天課上**了陳安之先生關(guān)于成功的**講座后我深受觸動(dòng)，成功其實(shí)就源于生活中的點(diǎn)滴之事。在此之前，我對(duì)陳安之先生的事跡有所了解，這加深了我對(duì)他的敬佩，加深了我對(duì)他的成功理論的感情！

陳安之先生1967年12月28日出生于中國(guó)福建省。12歲時(shí)，他和親戚一起去了美國(guó)，一邊工作一邊開(kāi)始學(xué)習(xí)。他做過(guò)18份工作，賣(mài)過(guò)菜刀、汽車(chē)、巧克力，當(dāng)過(guò)餐廳服務(wù)員直到21歲，陳安之認(rèn)識(shí)了安東尼，這位世界上第一位潛在的靈感大師。羅賓。

從那時(shí)起，他的個(gè)人力量、天賦和強(qiáng)烈的愛(ài)都得到了真正的釋放。安東尼。羅賓的一句話(huà)，改變了陳安之的命運(yùn)：

“這個(gè)世界上賺錢(qián)的行業(yè)很多，但是沒(méi)有哪一個(gè)行業(yè)可以比得上幫助別人成功和幫助別人改變命運(yùn)更加有價(jià)值、有意義?！睆拇岁惏仓⑾铝恕耙宰疃痰臅r(shí)間幫助最多人成功”的使命。他給大家的，不僅是系統(tǒng)化而通俗易懂的成功方法，更重要的是面對(duì)生活與事業(yè)的正面而積極的態(tài)度，也就是愛(ài)與快樂(lè)的態(tài)度如何用愛(ài)的態(tài)度來(lái)對(duì)待事業(yè)，用愛(ài)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的產(chǎn)品，用愛(ài)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的公司，用愛(ài)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的家人，用愛(ài)的態(tài)度來(lái)對(duì)待這個(gè)社會(huì)，用愛(ài)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的國(guó)家。

陳安之常說(shuō)：不是聽(tīng)他的課，讀他的書(shū)就能成功，而是你需要在書(shū)和課堂上運(yùn)用這些思想，你的生活就會(huì)改變。一切都是正面的，一切都是陽(yáng)光的，一切都是健康的，這就是陳安之最獨(dú)特的魅力，這也是陳安之之所以成為“偶像巨星”的原因。

在陳安之的辦公室里，你可以看到這樣一張海報(bào)：我真的愛(ài)你！我將毫無(wú)保留地把所有成功的知識(shí)奉獻(xiàn)給你！

用愛(ài)心做事業(yè)，用感恩的心做人！闡述了陳安之先生的經(jīng)歷和他為人處事的哲學(xué)之后，我們可能對(duì)成功學(xué)的概念有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，陳安之先生常說(shuō)要賺錢(qián)最快的方法是幫別人去賺錢(qián)，要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)最快的方法是幫別人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，要得到別人的肯定最快的方法是肯定別人，要得到別人的贊美最好的方法是去贊美別人，要得到快樂(lè)的最好方法是把快樂(lè)傳給別人，要得到愛(ài)的最好方法是去愛(ài)別人，要得到顧客的最好方法是幫別人介紹顧客，過(guò)去不等于未來(lái)，沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功，要成功，需要跟成功者在一起，每一分私下的努力，都會(huì)有倍增的**，在公眾面前被表?yè)P(yáng)出來(lái)。的確，成功往往是一種新的態(tài)度、新的觀點(diǎn)、新的思維！

每個(gè)人都渴望成功，每個(gè)人對(duì)成功有不同的理解。然而，當(dāng)有人把成功視為一項(xiàng)事業(yè)時(shí)，他已經(jīng)成功了。成功也需要很多品質(zhì)，關(guān)鍵是堅(jiān)持和勤奮！成功就是簡(jiǎn)單的事情不斷地重復(fù)做，成功者不是比你聰明，只是在最短的時(shí)間采取最大的行動(dòng)，做別人不愿意做的事情，別人不敢做的事情，做不到的事情，只有全力以赴，夢(mèng)想才能起飛！

所以，統(tǒng)而言之，成功是一門(mén)深?yuàn)W復(fù)雜的學(xué)問(wèn)，但究其精髓，其實(shí)就是堅(jiān)持不放棄，勇敢地面對(duì)任何艱難險(xiǎn)阻，與自己的伙伴團(tuán)結(jié)一致，做一個(gè)勇者，仁者，智者，堅(jiān)定不移地向成功進(jìn)發(fā)！成功學(xué)的讀后感二：因公司安排，我很榮幸能夠接觸到陳安之先生的《超級(jí)成功學(xué)講座》。

他在講臺(tái)上生動(dòng)、激勵(lì)人心、抑揚(yáng)頓錯(cuò)的講說(shuō)，很是讓人受鼓舞。我對(duì)陳安之了解不多，只知道他是演說(shuō)家。至于他的演講有多鼓舞人心，我只是偶爾在網(wǎng)上看到一些。

并不能以身完全體會(huì)！經(jīng)過(guò)公司此次安排看了他的超級(jí)成功后，深受感觸：要成功就要放正自己的態(tài)度，積極向上，學(xué)好自己本行來(lái)的技能。

陳安之先生就是這么說(shuō)的：成功=態(tài)度+技巧。要成功就要學(xué)好知識(shí)，廣交朋友。

中國(guó)有句老話(huà)：活到老學(xué)到老。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，我才能掌握越來(lái)越全面的知識(shí)，具有廣博的知識(shí)面和容易交到朋友的能力。

正如，陳安之先生所掌握的知識(shí)，他在各行各業(yè)都能交到朋友，因?yàn)樗R(shí)面比較廣泛，同那個(gè)行業(yè)的交往者都能夠有共同的語(yǔ)言。有些知識(shí)和技能，我可能不太實(shí)際操作，但它的理論可以理解，對(duì)于以后的人際交往有很大的幫助。記得有人說(shuō)過(guò)這句話(huà)，雖然我不完全同意，因?yàn)槲艺J(rèn)為應(yīng)該交各種各樣的朋友。

但這句話(huà)有它的一定的哲理。正如陳安之先生所說(shuō)：要成功，我們必須和成功的人在一起。

正如陳安之先生在演講中所說(shuō)，因?yàn)槌晒θ耸坎粫?huì)對(duì)你的理想和夢(mèng)想說(shuō)否定的話(huà)，他們會(huì)鼓勵(lì)你的演講，實(shí)踐你的理想！為了成功，我們應(yīng)該采取主動(dòng)。是的，機(jī)會(huì)總是給那些有準(zhǔn)備的人。就如我做效果圖，沒(méi)有準(zhǔn)備好電腦及熟練操作技能，我相信我也不能做出一張效果圖，因?yàn)槲覜](méi)有準(zhǔn)備好。

如果我想做得比別人好，我就的話(huà)更多的時(shí)間。正如陳安之先生所說(shuō)：要成功，我們必須比別人更努力。

決心應(yīng)該是通往成功之路的靈魂。如果意志不夠堅(jiān)定，半途而廢是容易的。如果決心不夠，之前的付出與努力全部付之東流?？戳撕芏喙伯a(chǎn)黨早期抗戰(zhàn)的電視電影，很容易看出來(lái)，就是因?yàn)樗麄円庵緢?jiān)定，他們完成看似完成不了的任務(wù)。

他們所經(jīng)歷的一些艱難困苦是人類(lèi)所不能忍受的，因?yàn)樗麄儧Q心投身革命。最重要的是，他們已下定決心了。決心有時(shí)真的能使困難的事情容易化。

在此非常感謝公司使我能夠接觸到陳安之先生的《超級(jí)成功學(xué)》。為自己未來(lái)的人生道路點(diǎn)亮一盞燈，希望能把它燒了。要成功就一定要支持，一定要下定決心。

成功者絕不放棄，放棄者絕不成功。

成功觀后感(篇11)

讀“張維為：中國(guó)成功的五個(gè)原因”有感

對(duì)于中國(guó)的成功，很多外國(guó)人都很能不理解也不相信，究竟是什么原因驅(qū)使中國(guó)能夠發(fā)展的如此迅速？說(shuō)實(shí)話(huà)，對(duì)于我這個(gè)本生本土的中國(guó)人來(lái)說(shuō)，我也不知道?；盍硕畮啄辏菜懔私庵袊?guó)的古往今來(lái)了，但是，如果哪天真有個(gè)外國(guó)人問(wèn)我中國(guó)為什么發(fā)展的so fast?

我只能從表面現(xiàn)象敷衍地解釋幾句話(huà)。不能說(shuō)深入的東西。

我也利用這個(gè)機(jī)會(huì)**通過(guò)課后毛澤東作業(yè)的形式，在一定程度上說(shuō)明了中國(guó)取得成功的原因。對(duì)于張維為的這篇“中國(guó)成功的五個(gè)原因”，我們的確可以就這一問(wèn)題有一定具體的、結(jié)構(gòu)性的了解。雖然這只是一個(gè)家庭的意見(jiàn)，不能真正代表什么，但對(duì)大家都有一定的參考意義。

下面，我就按照張維為的這五個(gè)原因一一表述一些我自己的觀點(diǎn)和對(duì)他所提出的原因的看法。

一、 **執(zhí)政

正如張維為所說(shuō)，中國(guó)一直是一個(gè)共產(chǎn)主義國(guó)家，科舉選拔了幾代領(lǐng)導(dǎo)人。而這些從全國(guó)各地選拔出來(lái)的人，自然也代表著維護(hù)各地人民利益的群體。一方面，服從上級(jí)**的指揮，把國(guó)家的一切事情傳達(dá)給下面的人。

另一方面，要聽(tīng)取群眾的建議，逐級(jí)上報(bào)，實(shí)現(xiàn)信息的雙向交流。因此，中國(guó)執(zhí)政黨通過(guò)這種信息傳遞實(shí)現(xiàn)了國(guó)民利益的最大化。在我看來(lái)，中國(guó)的政黨和外國(guó)的政黨不一樣。

就如張維為在文中所說(shuō)的那樣，“中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)該被看做是一個(gè)‘國(guó)家型政黨’，也就是代表一個(gè)國(guó)家整體利益的政黨”。事實(shí)上，與其說(shuō)它是一個(gè)政黨，不如說(shuō)它是一個(gè)監(jiān)督一個(gè)國(guó)家的制度。他在中國(guó)的地位是不可替代的，外國(guó)政黨公開(kāi)代表社會(huì)上一些群體的利益。為了掌權(quán)，各政黨互相競(jìng)爭(zhēng)。

中國(guó)的龐大及完整性不是短期執(zhí)政可以掌控的來(lái)的。這也決定了中國(guó)政黨的特殊性，但也正是這種不斷完善和完善促進(jìn)了中國(guó)的蓬勃發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了今天的成功。

二、 新型民主集中制

所謂新民主主義集中制，就是全面發(fā)展和完善許多決策和改革的制度。中國(guó)的重大決策，比如五年規(guī)劃的制定，基本上要用一年多的時(shí)間，在社會(huì)的各個(gè)層面，從群眾到群眾，上下進(jìn)行上千次的協(xié)商和協(xié)商，最后達(dá)成共識(shí)，作出決定。中國(guó)的民主集中制，是經(jīng)歷過(guò)歷史的千錘百煉所形成的程序和責(zé)任制度化的民主集中制。

三、 預(yù)期創(chuàng)造和需求創(chuàng)造

在這一點(diǎn)上，我們可以從字面意義上知道，期望創(chuàng)造需求，然后需求創(chuàng)造產(chǎn)品。中國(guó)的進(jìn)程基本上是正規(guī)化、制度化的，從廣泛征求意見(jiàn)、協(xié)商，到互聯(lián)網(wǎng)上許多公眾關(guān)注的話(huà)題的討論，再到重大決策的制定和最終公布。

四、 發(fā)展管理

中國(guó)的“發(fā)展管理”，西方與之相對(duì)的是“公共管理”。中國(guó)的計(jì)劃和會(huì)議是其重重要的一部分。這就像模塊化結(jié)構(gòu)。中國(guó)根據(jù)不同的地區(qū)劃分不同的區(qū)域，按照不同的政策發(fā)展。

只有因地制宜才能得到更好的發(fā)展。

五、“民意”和“民心”

“民意”一般指公眾**；“民心”則是指宏觀意義上的“人心向背”。民心是較為穩(wěn)定的，反映的應(yīng)該是一個(gè)民族整體和長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，而民意則說(shuō)變就變。因此，就像文中所說(shuō)的，治國(guó)應(yīng)該得“民心”而非“民意”。

只有贏得民心，中國(guó)才能真正實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，否則一切都只是一個(gè)不確定的數(shù)字。

雖然中國(guó)在過(guò)去幾十年的發(fā)展中取得了巨大成功，但我們不能掉以輕心。中國(guó)目前面臨的形勢(shì)不容樂(lè)觀，依然嚴(yán)峻，還有許多問(wèn)題需要解決。但我們相信，正處于歷史發(fā)展最好時(shí)期的中國(guó)，正以朝氣蓬勃、煥然一新的面貌擁抱世界，向著世界第一大經(jīng)濟(jì)體的目標(biāo)一步步走向世界！

成功觀后感(篇12)

課間的時(shí)候，隨手翻閱《新黑馬閱讀》，竟無(wú)意中看到了劉翔的名字。對(duì)！就是世界冠軍劉翔！

不過(guò)在這里，他的名字卻出乎意料地出現(xiàn)了作者的位置上——這是他寫(xiě)的一篇短文《成功就是翻越遠(yuǎn)方的大山》，文中較詳細(xì)地記錄了他與跨欄高手阿蘭·約翰遜的幾次交鋒，以及他一次次的成長(zhǎng)進(jìn)步，最終戰(zhàn)勝世界“跨欄王”約翰遜，奪得冠軍的心路歷程。

“剛練跨欄那會(huì)兒，我根本就不敢奢望有朝一日能看見(jiàn)約翰遜。必須承認(rèn)他已成為我的偶像。在我看來(lái)，他是一座很遠(yuǎn)的山。我到大山腳下的那一天是遙遠(yuǎn)的，更不用說(shuō)越過(guò)它了。”

讀到這一段的時(shí)候，我內(nèi)心是有些驚詫的：原來(lái)，初出茅廬的劉翔面對(duì)自己的偶像時(shí)，竟是這樣一種心情！然，細(xì)想之下，卻又覺(jué)得不難理解了。

不管是誰(shuí)，面對(duì)自己的偶像和強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，都會(huì)有這樣的心理吧。既有對(duì)偶像的欽佩敬慕，又有面對(duì)強(qiáng)者時(shí)巨大的心理壓力。仿佛對(duì)岸是一座不可逾越的山，那么遙遠(yuǎn)，遙不可及。

而自己又是這樣平凡、渺小，又怎敢妄想有朝一日能與對(duì)方比肩呢？不是劉翔在自欺欺人，而是一種正常的精神狀態(tài)，因?yàn)樗宄乜吹搅俗约汉图s翰遜之間的差距。然而，面對(duì)如此難以逾越的“高度”和挑戰(zhàn)，他卻選擇了勇敢面對(duì)，放手一搏！

正如他所言：“我欣賞強(qiáng)者，約翰遜就是我所在的跨欄世界的強(qiáng)者。”

隨著劉翔的不懈努力，他的成績(jī)也在不斷提高，與約翰遜“過(guò)招”的機(jī)會(huì)也就越多。整個(gè)2003年的近十次交鋒劉翔沒(méi)有一場(chǎng)勝績(jī)，但是他的名次卻在不斷上升，一直到己躋身前三。更多時(shí)候，約翰遜和劉翔分別排在第一和第二位。

此時(shí)此刻，成功似乎只有一步之遙，但在劉翔看來(lái)，約翰遜仍是最強(qiáng)大的對(duì)手。他如是描繪了當(dāng)時(shí)的心情：“毫無(wú)疑問(wèn)，那時(shí)候，約翰遜仍然像一座山那樣橫在我的面前，但我隱隱感覺(jué)到，這座大山已遠(yuǎn)不像當(dāng)初那樣遙不可期了，我甚至覺(jué)得我已經(jīng)站在了山腳下，接下來(lái)要做的，就是翻越它！

”一路走來(lái)，不知灑下了多少汗水，付出了多少艱辛！當(dāng)遙望變成了仰望，再到有能力與之比肩，一直以來(lái)都是望著約翰遜背影奔跑的劉翔最終沖到了前面，將那個(gè)幾乎不可超越的“跨欄神話(huà)”拋在了身后！而這一次，他終于用自己的背影，讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻成為歷史永恒的障礙！

從此，全世界都記住了“劉翔”這個(gè)名字，記住了他凌空飛越跨欄架的矯健姿態(tài)！

劉翔成功了！但他的成功不是運(yùn)氣，也不是機(jī)遇，而是來(lái)自多年不懈的努力，不斷的自我挑戰(zhàn)！于是，他終于戰(zhàn)勝了對(duì)手，爬上了約翰遜山，到達(dá)了人生的巔峰！

“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！被蛟S，通向成功的道路布滿(mǎn)了艱辛，可只有不怕困難、敢于翻越高山的人，才有機(jī)會(huì)感受登臨的美景和意趣，最終體驗(yàn)到成功的滋味！