小班日記

小班日記必備。

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷吧！寫作能夠幫助訓(xùn)練培養(yǎng)我們的文筆，拿到作文題，不要急于下筆要細(xì)細(xì)思考題目要求和寫作思路。想寫作又擔(dān)心寫不好作文怎么辦？在此，你不妨閱讀一下小班日記必備，相信一定會對你有所幫助。

小班日記【篇1】

孩子們希望得到老師的理解與支持。在幼兒園里，他們離開了對他們百依百順的父母，他們開始和同齡人交往，在與小伙伴相處的過程中，總會存在摩擦，當(dāng)發(fā)生這些事情的時候，老師的理解與支持對幼兒來說是至關(guān)重要的。

這一天，在小一班給孩子們上手工課，孩子們興致勃勃，每個孩子都認(rèn)真地在做手工。忽然又一陣騷動，只見琪琪指著王文博說：“你給我道歉啊!”王文博全身繃得緊緊的，一句話也不說。通過了解，我知道了原來琪琪在涂色的時候，王文博打了她，并說琪琪是壞蛋。我有點明白了，就對琪琪說，王文博有些緊張，老師先安慰他一下，等會兒老師帶他道歉。我把王文博抱起來，對他說:“王文博在玩‘黑貓警長抓壞蛋’的游戲是嗎?”聽我這樣說，王文博點點頭。我說：“你下次想和小朋友一起玩這個游戲可以邀請他們，但是不可以打別人，那樣別人會生氣的?！蓖跷牟┞犃它c點頭。“現(xiàn)在你需要給琪琪道歉。”他一聽我這樣說，剛放松下來的身體有緊張了起來。我輕輕的對他說:“當(dāng)我們做了傷害別人的事情時,都需要向?qū)Ψ降狼?如果你不會我們可以聯(lián)系一下.”然后我為他做示范,王文博也跟著做,只是聲音很小.我建議和王文博一起說5遍,我們每說一次都比上一次更大聲,說到最后我們都笑了.我?guī)界麋髅媲?和他一起對琪琪說:“對不起。”雖然王文博的聲音依然很小，但是他終于說了。我能感受到王文博興奮的心情，為自己的勇氣和別人的寬容。

現(xiàn)在的孩子個個都是家里的寶貝。全家人寵愛著，驕橫，任性，以自我為中心，自私自利。很多孩子不知道做錯了事情要道歉，也不懂得關(guān)愛別人。這時，當(dāng)他們犯錯誤時，便沒有勇氣道歉并獲得別人的原諒。但他們失去勇氣時，我們不應(yīng)該去呵斥孩子們，教師的理解與支持是至關(guān)重要的。當(dāng)然作為家長也應(yīng)該理解孩子。通過與幼兒交流溝通，慢慢地向他們滲透：能夠面對錯誤，向別人道歉是一種勇氣。

很多事情，只需要一句簡單的“對不起”便可化干戈為玉帛。作為家長和老師，我們要跟孩子一起面對錯誤，給予他們力量，讓他們有勇氣面對錯誤。讓他們明白什么是勇氣，并且犯了錯誤要敢于面對，敢于承認(rèn)，要獲得別人的原諒。給予孩子理解與支持吧，我們是孩子勇氣的源泉!

小班日記【篇2】

新學(xué)期開始了，小班的幼兒來到幼兒園這個新環(huán)境，難免會對父母、爺爺奶奶有所依戀，但也有不哭鬧的孩子。

范文軒是個聰明，討人喜歡的小男孩。在第一天入園的活動中，他很快被幼兒園的新環(huán)境所吸引。一會兒搭積木，一會兒抱娃娃，一會兒看圖書，情緒十分愉快，我很高興有這樣適應(yīng)能力強(qiáng)的孩子。

兩三天過去了，范文軒在這兩三天里，早上能向老師問好，并主動與奶奶說“再見”。由于哭鬧的孩子較多，我便讓范文軒自己選擇喜歡的活動，他和其他幾個不哭鬧的小朋友也玩的很開心。

可是第四天中午吃飯時，我正忙著喂幾個不愿自己吃飯的孩子，抬頭一看，范文軒的飯菜一口都沒動，我忙鼓勵他說：“文軒最能干了，會自己吃飯。”一會兒只見范文軒眼里含滿了淚水，一聲不吭地走到我的身邊，輕輕拉著我走向他的座位，我蹲在文軒身邊，輕輕地問：“文軒怎么了？剛才不是很開心嗎？”只見文軒的眼淚“刷”地流了下來。我一下明白了，像文軒這樣的孩子，對親人同樣依戀，對陌生環(huán)境同樣不安，只是表現(xiàn)得不像哭鬧的孩子那樣強(qiáng)烈強(qiáng)烈。

于是，我給文軒喂了幾口飯，文軒漸漸平靜下來，并要求自己吃飯。接下來的午睡、下午活動中，我總是見縫插針地關(guān)注他，或是溫柔地?fù)崦?、輕拍他，或是在他身邊悄言幾句，或是投以鼓勵、贊許的目光。文軒感受到我親切、友善的關(guān)注，在新的群體中找到歸屬感，現(xiàn)在文軒在幼兒園這個環(huán)境中和老師、小朋友相處的很開心。文軒的事提醒了我，每個新入園孩子的不適應(yīng)都各不相同。做為老師要善于因人而異及時排解和疏導(dǎo)，尤其是別忽視那些入園表現(xiàn)好、適應(yīng)快的孩子?？吹胶⒆觽兠刻於加羞M(jìn)步，是老師的安慰。

小班日記【篇3】

班里有一些孩子表現(xiàn)得膽小怕事，不敢嘗試新鮮的活動，或者對聲音等某些具體事物過分恐懼敏感，這很影響孩子的體驗成長。這些孩子有異常的“恐懼心理”，是由多種原因造成的：

(1)處于自我保護(hù)的本能

小班孩子自我心理意識已經(jīng)開始萌芽，在不斷接觸周圍環(huán)境的過程中，已經(jīng)學(xué)會判斷哪些是危險的事情和事物，這些經(jīng)驗會讓孩子非常小心，而且擔(dān)心，所以表現(xiàn)得膽小退讓。這是孩子本能的自我保護(hù)行為，但是如果在成人的勸解引導(dǎo)下還是不能有所突破，那就是過分的“恐懼心理”了，就會影響孩子的健康發(fā)展了。

(2)嘗試之后留下心理陰影

生活中，很多孩子好奇心強(qiáng)，總喜歡摸索探究一些事情，比如看到父母切水果就覺得好玩，于是也拿著刀子去切，結(jié)果切到手，以后再也不敢摸刀子了。由于嘗試的結(jié)果讓孩子受到了傷害，所以孩子對這種事情產(chǎn)生了恐懼心理。

(3)不適感產(chǎn)生抵觸心理

孩子怕什么事情，可能與之前接觸這類事物時所產(chǎn)生的不適感有關(guān)。比如孩子曾經(jīng)不小心失足落水，以后就恐水了，與水有關(guān)的一些活動就都不愿意參與，有了抵觸情緒。

對于這樣的幼兒，我們可以通過以下幾個方法幫助孩子：

(1)條件反射法

如果孩子在某些事情上不敢嘗試，如不敢下水，父母可以通過條件反射來矯正孩子的恐懼心理，鼓勵孩子試著去做他害怕的事情。比如，與孩子玩潑水的游戲，通過養(yǎng)一條金魚，引導(dǎo)孩子與水接觸，逐步消除孩子對水的恐懼心理。

(2)提高孩子的心理愉悅度

孩子高興、情緒良好時會膽大一些。因而，在讓“不敢嘗試型”的孩子能做出改變膽大一些，可以在孩子嘗試某一件事情時提高他們的心理愉悅度，為他們創(chuàng)設(shè)舒服寬松的環(huán)境氛圍，及時詢問關(guān)心他們內(nèi)心感受。

(3)示范脫敏法

當(dāng)孩子不敢嘗試的時候，大人不能著急逼迫強(qiáng)制孩子去參與，要首先理解接納孩子的這一心理，而后以平行玩伴的身份示范給孩子，感染孩子的情緒情感，身體力行地打消孩子的顧慮，給孩子積極的“正面模仿”，慢慢的影響孩子大膽去嘗試。

小班日記【篇4】

小貝是一個相對文靜的孩子，平時大動作不多，話也不多，但總能把自己想的淋漓盡致地表達(dá)出來，性格上執(zhí)著，有些任性的孩子，什么事情從她嘴邊說出來總是顯得那樣頭頭是道。她最大的興趣愛好就是看書，她愛看書，可見其愛的程度。

每次活動結(jié)束的過渡環(huán)節(jié)，都能看到她捧著書認(rèn)真翻閱朗讀的身影。在家中最主要的活動也是看書，搬上書袋里頭的各奔圖書也多半被她閱歷在目，一些被其他孩子遺棄的書本，總能被她一一搭救，回到書袋子里頭……在每每看到此景，心中就會升起絲絲暖意：這樣愛書，應(yīng)該讓其他孩子好好學(xué)學(xué)，口頭的表揚已經(jīng)不計其數(shù)，可是卻依舊是“他人皆醉我獨醒”的悲催場面，其他孩子們，特別是調(diào)皮、沒耐心的孩子似乎總沒辦法對書本產(chǎn)生愛意。

這天，一如既往地發(fā)現(xiàn)圖書袋子里的書本一如從前的那般雜亂?？吹梦液苁切奶郏槐颈緯緰|倒西歪，喝醉酒似的跌蕩在書袋子的口上，還七零八落地耷拉著封面，不用說，又是孩子們“肆虐”的慘痛結(jié)果。于是便決定臨時召開班級會議，把孩子們集中了起來。

又是一次嚴(yán)厲的反省大會，孩子們都清楚地了解到：他們又欺負(fù)書本了，一個個耷拉著腦袋，流離的眼神落在一本本被欺負(fù)的書本上。但是在無數(shù)次這樣的反省大會過后，我也清楚地意識到：此時，批評早就已經(jīng)失去了教育的意義。他們?nèi)鄙俚牟⒉皇且淮闻u，而是一個對書本“日久生情”的措施。

于是，突發(fā)奇想：我決定聘請孩子做圖書管理員。聽到這，孩子們原本耷拉的腦袋提高了不少，流離的眼神也開始轉(zhuǎn)變成有了一點期盼。當(dāng)然，要做這個圖書管理員，也是需要有一定的“門檻”的：1.喜歡看書(一批孩子耷拉);2.能整理圖書，不怕辛苦和麻煩(1/2耷拉);3.不怕別人的威脅，有正義感。種種交集，最佳人選莫過于小貝了，看著她上任時的氣勢，甭提多雄壯了。

圖書管理員聘請幾天后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我們的圖書袋子里裝著的圖書果然有了些許起色，經(jīng)過“民意暗訪”，了解到小貝干得還真不賴呢!俗話說：“新官上任三把火?！钡遣恢牢覀儼嗌系倪@把火能蔓延幾時，又會有怎么樣的`趨勢呢?孩子們，讓我拭目以待吧!

小班日記【篇5】

每個孩子都是特別的-小班教育隨筆

晚上看了一部電影《地球上的星星》，又叫《每個孩子都是特別的》，這是第二次看這部電影，感觸特別多。電影講的是主人公伊桑由于留了一年三年級，在課堂上搞怪，各科考試都是零分，即將被開除之際爸爸把他轉(zhuǎn)到離家很遠(yuǎn)的寄宿學(xué)校。只有九歲的小伊桑獨自面對陌生的環(huán)境，嘗試了被父母遺棄的感受，是有讀寫障礙小伊桑與眾不同，受到同學(xué)們的嘲笑，老師的懲罰，他雷到了所有人，所有老師都對他無計可施，最后到了自我封閉的地步。直到他的美術(shù)老師尼康老師來到，發(fā)現(xiàn)伊桑連畫畫也不喜歡，發(fā)現(xiàn)他不快樂。尼康老師不僅發(fā)現(xiàn)孩子情緒不好，他雖是美術(shù)老師卻一心想找到伊桑不快樂的原因。他翻看了伊桑的所有作業(yè)本，終于發(fā)現(xiàn)伊桑的問題出在他有嚴(yán)重的讀寫障礙，所有的錯誤都是相近詞語的拼寫反了，就像漢語拼音中bdpq一樣區(qū)分不開，大小、距離、時間在他的腦海里根本沒有概念。他看書就像我們都從未接觸過的德語、俄語一樣。可是作為父母、老師卻一味認(rèn)為是孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不好，偷懶?；?，惡作劇。致使孩子對學(xué)習(xí)到了厭惡的地步。

尼康老師決定幫助小伊桑，他坐了半天車趕到伊桑家進(jìn)行家訪，在這次家訪中他意外得知伊桑是酷愛畫畫的孩子，他的思維水平在他之上。他帶回了伊桑的部分繪畫作品，在美術(shù)課上，他給孩子們講故事，講愛迪生、達(dá)芬奇等名人故事，更重要的是講述了這些名人的童年生活，他們在童年時期有的被老師成為白癡，有的被同學(xué)嘲笑傻子，他們有一個共同的特點就是有共同的讀寫障礙。小伊桑聽得瞪大了眼，因為他們的童年和自己一樣。慢慢的伊桑開始說話，尼康老師還同時做伊桑家長的工作，最后在尼康老師舉辦的繪畫大賽上伊桑以自己的實力奪冠，真正找回自信，與此同時尼康已經(jīng)走進(jìn)了伊桑的心里，尼康想各種辦法給伊桑治療讀寫障礙，伊桑學(xué)得很用心，自然進(jìn)步神速。昔日讓所有老師頭疼的伊桑成立全校的驕傲。

已經(jīng)過了常流淚的年齡，可是看這部影片，熱淚盈眶?？吹揭辽Ｒ驗殡x開父母的無助，看到他因為受冷漠、受嘲笑而把撕得粉碎，看到他欲哭無淚，漠然地對待一切，心里無不糾結(jié)?？吹侥峥禐楹⒆訉で蟮椒椒ú嵤?，心里無比佩服?？吹揭辽Ｒ徊揭徊角斑M(jìn)，無比高興?？吹揭辽Ｖ厥靶判暮髶涞嚼蠋煈牙锿纯?，眼淚就再也控制不住

是啊，每個孩子都是特別的。每個班里都有學(xué)習(xí)困難的孩子，曾經(jīng)也是對他們那么不理解，沖他們喊，沖他們叫，沖他們發(fā)脾氣甚至咆哮。因為沒有辦法而咆哮，因為無計可施而發(fā)怒，這一切都是因為不理解片中的老師是我們的一面鏡子，讓我們汗顏。尼康老師發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，找到根本，最終找到了解決辦法，挽救了一個八九歲的孩子。

小班日記【篇6】

活動目標(biāo)：

1、通過觀察、比較，發(fā)現(xiàn)并說出種子的變化。

2、基本能夠在老師的幫助下記錄植物的生長情況。

準(zhǔn)備材料：給每有種植物準(zhǔn)備幾張紙，紙上畫好分成5格的表。見下圖：

第一天 第二天 第三天 第四天 第五天

重點難點：發(fā)現(xiàn)變化，并用自己的方法記錄下來

活動地點：活動室

活動形式：分組活動

活動過程：

1、請幼兒選擇自己愿意看護(hù)的植物，從而組成幾個小組。

2、介紹表格的使用方法：每天早上進(jìn)活動區(qū)時觀察、記錄。一組一次有一兩個人也可以記錄。

3、記錄完放回到固定的地方。

4、每天各組幼兒可以輪流報告觀察記錄的結(jié)果。

5、每周換一張記錄表，連續(xù)幾周后分別將記錄表裝訂成冊。

小班日記【篇7】

幼兒園教案（小班科學(xué)活動）

備課人：

教案編號：0731

學(xué)習(xí)目標(biāo)

觀察種子的生長情況，用**記錄生長前后的變化。

活動準(zhǔn)備

事先在小盆里種綠豆或蠶豆。種子長出葉子后，植物將被移到展區(qū)。

. 種植所需的材料，如棉花、透明塑料杯、綠豆和水。

．“種子長大了”補充操作材料（見材料制作）。

活動過程

學(xué)習(xí)領(lǐng)域：

形式：小組

1.請前往展覽區(qū)，幫助老師拿起裝有綠豆的小盆。

2用土移栽幼苗，與兒童一起觀察幼苗的葉、莖、根。

三。建議孩子們種植綠豆，向他們展示所需材料，演示種植步驟

將棉花放在透明塑料杯底，倒入少量水。

．把綠豆放在濕的棉花上。小孩子在自己的塑料杯里種綠豆。

4請將綠豆帶回家中植，并觀察記錄其生長情況。

老師也可以讓孩子在幼兒園里種植。

5. 一星期后，請幼兒把綠豆和“種子長大了”補充操作材料帶回幼兒園，報告綠豆的生長情況，并分享種植的樂趣。

活動評價

．能種植綠豆。

．能完成“種子長大了”補充操作材料。

小班日記【篇8】

最近，班里的自然角多了好多孩子們的小伙伴，小金魚。每天活動區(qū)、吃完水果后、離園前大家都會興高采烈地去看看它們。

“你們看，這是我?guī)淼男◆~?！薄斑@條是我?guī)淼摹！笨偸悄苈犚姾⒆觽冏h論的話語。一天活動區(qū)時，紫惠和焱灝又來欣賞小魚?！办蜑憧次业男◆~漂亮嗎？”紫惠指著自己的魚缸說?！拔矣X得挺好看的，你看我這條小魚漂亮嗎？”這時，我悄悄地蹲下說：“你們倆的小魚都很漂亮，你們覺得小魚的什么地方長得好看？”“我的小魚是大眼睛，尾巴是細(xì)細(xì)的?！膘蜑钢o我們看?！澳悄愕哪刈匣?？”“我的小魚眼睛是小小的，尾巴像小花一樣有好幾瓣兒?！薄罢娴氖茄?，”我開心地說?！澳悄銈兛纯此鼈兡倪€長得不一樣？”“老師我知道，我的小魚是灰色的，她的小魚是橘色的?！?/p>

分析：

在教學(xué)實踐中，往往出現(xiàn)教師從自己的經(jīng)驗、興趣出發(fā)選擇內(nèi)容，造成教師費了力，幼兒不感興趣的現(xiàn)象。小班幼兒活動范圍知識、經(jīng)驗相對中大班幼兒要窄和貧乏，但他們對自己身邊有趣的內(nèi)容最有好奇心，所以教師應(yīng)積極引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)，將發(fā)生在身邊有趣的內(nèi)容化成有趣的科學(xué)探索活動。孩子帶來小魚后都很感興趣，沒事兒的時候都會去看一看，然后會和同伴說“這是我?guī)У钠恋男◆~。”

小班幼兒普遍喜歡用“漂亮”來形容自己喜歡的事物，其實當(dāng)他們在說我的小魚眼睛、尾巴好看的話語的時候其實就是再描述小魚的外部特征，為了可以幫助幼兒更清楚地觀察到小魚的外部特征，老師就應(yīng)該適宜的介入，引導(dǎo)幼兒觀察，讓他們大膽表述。

特點明顯、顏色鮮明、動態(tài)的事物更吸引幼兒的眼球，在幼兒喜歡小魚的基礎(chǔ)上，老師就可以更好的引導(dǎo)進(jìn)行細(xì)致的觀察，培養(yǎng)幼兒的觀察能力。

措施：

1、引導(dǎo)幼兒按照從頭——身體——尾巴的順序進(jìn)行觀察，并鼓勵幼兒大膽表述。

2、幼兒觀察時，老師要適宜的介入，不要打擾，學(xué)會傾聽。

3、幫助幼兒進(jìn)行整理，知道小魚的不同部位的特點和顏色都叫做外形特征，讓幼兒進(jìn)行初步的感知與了解。

小班日記【篇9】

記我的小班長-教育隨筆

他叫賀XX，是一個白凈可愛的小男生。跟同齡孩子比，他有些自己的想法和見解。講到不能亂丟垃圾，他會想到愛護(hù)環(huán)境，講到愛護(hù)衛(wèi)生，他會想到環(huán)保他時不時還會問我各種稀奇古怪謎語和腦筋急轉(zhuǎn)彎，他的聰穎總在各種現(xiàn)實中顯露著。

參加講故事比賽，他在臺上繪聲繪色，手舞足蹈，贏得大家的一陣陣掌聲；參加朗誦比賽，他儼然一位小領(lǐng)導(dǎo)，指揮小團(tuán)隊站隊、敬禮，總豐富的肢體語言和可愛的表情贏得了評委們的贊賞。

每次上完課，他便會問老師！你累不累？老師，你要不要喝水?。棵刻煸缱粤?xí)，他都會站在講臺上帶領(lǐng)大家一起早讀，如果課間#@6a6@#不在，他便會在隊伍中監(jiān)督其他同學(xué)，督促大家完成整個課間操活動。

記得有次早自習(xí)，他問我吃了早餐沒，我說還沒有，他就一本正經(jīng)地對我說老師，你去吃早餐吧，教室交給我了！我說咱們班早自習(xí)規(guī)定不能吃早餐的，我得等下了早自習(xí)再去。他沉默了一會兒，突然對我說蘇老師，你可真是說到做到吖！聽了這話，我不禁更加堅定教師應(yīng)該以身作則，用自己的言行來做榜樣！

小班日記【篇10】

天天中午吃飯前，我們班的小朋友都是在特別歡快的玩耍中渡過的，盡管老師們快要喊破了嗓子讓小朋友們坐到自己的位置上坐好，他們?nèi)允峭娴牟灰鄻泛酰焕頃蠋?，似乎老師沒講任何話一樣。天天的這個時候也是老師們進(jìn)步“警惕”的時候，生怕孩子們磕到遇到。然而這天中午卻大有不同，他們今天的弄法和往常不一樣，不再是東一個西幾個的亂跑，這次是他們自己乖巧的坐在凳子上玩兒。剛開始時是可可、靈靈、布布、佳佳這幾個小朋友在玩“壓手”的游戲，他們每個小朋友都把小手放桌子上，然后一個個的小手再放上去，搭成小山的樣子，然后聽著布布說“滴滴滴滴，嘣！”其他的小朋友聽到“嘣”后小手似乎火山爆發(fā)一樣分開了，接著所有的小朋友都啟齒大笑啦，似乎老師獎勵時一般開心。就這個樣子一遍又一遍的玩著，而合法在教室里亂跑的小朋友看到了都覺得特別的好玩。于是剩下的小朋友也圍在另外的桌子旁邊玩起同樣的游戲。此時班上的所有小朋友都在玩這個對于大人來說很無趣的游戲。

對于我們班的孩子來說，假如要讓寶寶們坐到自己的座位上，老師們采取的方法是一起做游戲，聽聽童謠，給小朋友們講故事，這樣才會吸引他們。

孩子的天性就是玩耍，他們不會像我們成人一樣，按照一定的指令去做什么。當(dāng)聽到不讓做什么的時候他們很難休止自己喜歡做的事情，去響應(yīng)成人的要求，這樣對于兩三歲的孩子來說，就更難了。

小班日記【篇11】

游戲背景：

今天的“娃娃家”里可熱鬧了，客人們正在津津有味地品嘗著爸爸為他們準(zhǔn)備的“美味佳肴”，忽然，只聽“砰”的一聲……

游戲名稱：

玩“辦家家”游戲

教師分析：

在娃娃家游戲中由于這位孩子被其他的同伴所冷落，因此，他就用扔?xùn)|西的方式來宣泄自己的不良情緒，這在小班幼兒的行為中表現(xiàn)得較多，原因可能是這一年齡階段的幼兒缺乏一定的交往能力，在得不到同伴的友情時，也不會表達(dá)自己的想法和情感，以至于產(chǎn)生了不良的情緒和行為。游戲中出現(xiàn)這種情況，我覺得老師首先要正確看待孩子的行為，不能馬上否定孩子，然后進(jìn)行引導(dǎo)，學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)宣泄自己的情感，如：讓孩子知道生氣以后要把自己生氣的原因講出來等等，讓他們在游戲中提高交往能力，建立融洽的伙伴關(guān)系。

精選閱讀

輔導(dǎo)班日記必備

你在考慮如何寫好范文嗎？高效地處理文檔可以讓我們更好地規(guī)劃時間和實現(xiàn)目標(biāo)，范文借鑒是解決寫作困難的一個方法。范文強(qiáng)調(diào)了整體構(gòu)思在團(tuán)隊協(xié)作中的作用，在接下來的文章中我們將從不同角度深入剖析“輔導(dǎo)班日記”，祝您在閱讀文章時有所獲得！

輔導(dǎo)班日記【篇1】

唉，為什么要上輔導(dǎo)班，大人們，你們都不好好想一想，暑假上可以，但是寒假呢，只有一個月的時間，那么多的作業(yè)，又要上輔導(dǎo)班，你們是要累死人么。不要給我太大的壓力了/(ㄒoㄒ)/~~不然，我肯定會承受不了的，雖然你們這是為了我好，但是，我可以肯定的告訴你，沒有興趣是永遠(yuǎn)都學(xué)不好的。輔導(dǎo)班，我恨你。

輔導(dǎo)班日記【篇2】

父母們望子成龍.望女成鳳的期望讓我記憶猶新，學(xué)生的家長時不時的都會往老師這邊打電話問他們學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，讓我們對他的孩子多下些功夫，趁著這兩天休息，我們老師一起進(jìn)行了回訪，冒著微涼的小雨，感受家鄉(xiāng)泥土的氣息，一路上心情異常激動。在回訪過程中，家長對我們的反應(yīng)很好，“他現(xiàn)在都不怎么看電視了…”“作業(yè)不多，但都能很好的完成…”“回家后都是先復(fù)習(xí)呢…”….聽到這些評價，內(nèi)心暖暖的，很激動，這是對我們這些老師努力的肯定。我知道，我們每個人都很盡心地對待每一個學(xué)生，看到他們能夠在暑假有所獲，我們也很高興。

輔導(dǎo)班日記【篇3】

星期一天氣：多云

假期如期而至

到家整理好東西后，拿著材料直奔招生地點，了解了招生情況，下午就集合了團(tuán)體一起到教室打掃了衛(wèi)生，男女搭配干活不累，男老師都主動幫女老師干活，打鬧著，嬉戲著，好不樂乎，讓我看到了，我們這個團(tuán)隊隊員之間的友好和團(tuán)結(jié)，這也為今后的工作帶來了很多便利。

輔導(dǎo)班日記【篇4】

到家后的幾天便和隊友們一起下鄉(xiāng)招生。

我們要挨家挨戶的去介紹輔導(dǎo)班的情況，為了讓更多的家長和學(xué)生對我們輔導(dǎo)班有個深入的認(rèn)識和了解，我們必須具有很大的耐心和足夠的親和力。說實話我在人際交往方面還可以，但是，第一天我和我的同伴只招了三個學(xué)生，心里很失落。也了解到隊友那邊的招生情況不容樂觀，內(nèi)心很失落?；氐郊液屠习终f了情況，老爸小這說：“做事情，說話要從理解對方的心理開始……”,很樸實的話，卻給了我巨大的力量，現(xiàn)實不允許一直消沉下去，我們只能是越挫越勇，再接再勵，調(diào)整了心態(tài)后，和團(tuán)隊開了個小會，交流是力量的集聚，后來漸漸的情況好了很多，感覺和家長們的交流更加順暢了，內(nèi)心里的那個興奮啊，還有別人的認(rèn)可讓我感覺自己真的成長了不少。

輔導(dǎo)班日記【篇5】

星期三天氣：晴

從籌備，教學(xué)到生活，家訪，暑假班的結(jié)束是在歌聲中分別，看著這群天真的孩子，有說不出的感動。這些天他們經(jīng)常給我空間留言說他們很想念在暑假班的日子，現(xiàn)在在學(xué)校的情況，看到他們的成長，我們是會心的微笑，亦想起那年的我們……

這是我們第一次辦輔導(dǎo)班，我們用心去付出，得到了很多家長的好評，我們在收獲有家長的感激，有團(tuán)結(jié)和友誼，有真情的傾訴，還有我們成長的見證。

但是我們同時也收獲到了經(jīng)驗和教訓(xùn)，輔導(dǎo)班開辦過程中的一些失誤是我們來年應(yīng)該改正的，比如所我們在前期籌辦時控制一些沒有必要的開支：比如說我們輔導(dǎo)班教室不能過高，應(yīng)為一些學(xué)生比較小，不安全。比如我們在課程設(shè)置上面應(yīng)該針對每個學(xué)生的具體情況，這樣才能更人性化：比如我們應(yīng)該更多地和家長交流，這樣才能更好的促進(jìn)學(xué)生的各方面進(jìn)步這些細(xì)節(jié)都在我的腦海里面，因為有著深刻的記憶，我將奉之為最難得的經(jīng)驗永記于心。我想生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要堅持下去，一定會有收獲，即使最后失敗了，我們也獲得了比人比具備的經(jīng)歷

這個暑假于與眾不同！

星期六晴

今天是我們和學(xué)生們正式見面的日子。

這個時候已經(jīng)報名的有120個人，見到孩子們，最先受吸引的是他們那雙雙閃亮的眸子，我找不到任何詞來形容他們給我?guī)淼母杏X。原以為會很尷尬會很難和他們溝通，但我們很快進(jìn)入角色和孩子們溝通，一起拍照、一起說笑。他們的質(zhì)樸和童真讓我非常感動，我想，一定要在短短的一個月的時間好好愛他們，盡自己做大努力教好他們。我們安排了老師與學(xué)生見面會，老師們?yōu)樗麄冋故玖瞬潘嚤硌荩o孩子們介紹了各個年級的老師。

身為暑假班的發(fā)起的我也發(fā)了言，雖然是照著事先寫好的演講稿念的，但是還是感覺很緊張，但也只能在內(nèi)心，故作淡定的發(fā)表了演講，這一天很值得紀(jì)念。順利的開始，愿今后的一個月一切能夠順利！

星期二天氣：晴

對于人生價值，讀到很多，也聽說過很多，但是依舊還有許多迷茫。越長大越覺得人生要思考的東西太多，需要追求的東西太多。此次辦暑假班就把它當(dāng)做是一個重新認(rèn)識自我的旅程，從中我學(xué)會了許多，成長了許多。

20xx年x月，炎熱的暑假，火熱的心情，這個暑假因為有了社會實踐不再尋常。不是在家吃喝玩樂，衣來伸手飯來張口，而是真正在體驗生活，實現(xiàn)自我價值。

即將在家鄉(xiāng)開辦的暑假班，有豪氣萬丈，也有忐忑不安，畢竟這是我第一次當(dāng)校長兼老師。暑假班一直是大學(xué)生社會實踐的好去處，本著為家鄉(xiāng)人民謀福，提高自我能力，傳播愛、傳播知識、傳播友誼、收獲知識的信念讓我們這些在讀大學(xué)生走在一起。

雖然只有短短一個月的辦班時間，大家在學(xué)校卻準(zhǔn)備了大半個月，一邊學(xué)習(xí)、備考，一邊準(zhǔn)備辦暑假班。作為這個輔導(dǎo)班的發(fā)起者，前期的主要籌備工作是我一個人完成的，在六月初起我在家鄉(xiāng)調(diào)查暑假輔導(dǎo)班的情況，經(jīng)過對臨鎮(zhèn)一些輔導(dǎo)班和學(xué)生家長的咨詢，了解到家鄉(xiāng)許許多多的家長都傾向與讓自己的孩子在暑假上輔導(dǎo)班，經(jīng)過一系列的比對和綜合考慮，我們決定把輔導(dǎo)班的位置定于鄉(xiāng)鎮(zhèn)的步行街區(qū)，對學(xué)生情況調(diào)查和對一些家長的了解，我們決定在課程安排和教學(xué)質(zhì)量上面作為重點宣傳?！白屆總€學(xué)生在這個暑假收獲到與眾不同的喜悅?！蔽覀円源藶榭谔栠M(jìn)行宣傳。

從辦班理念，宣傳單，隊友招聘，到聯(lián)系教室問題，招生時間，人數(shù)安排等，大家都很累，但是累并快樂著。開班前的準(zhǔn)備事情，讓從來沒有類似經(jīng)歷的我頭大，整個流程大致于心，但細(xì)節(jié)方面很讓人感到挫敗，但是，在辦過班的同學(xué)的幫助下，對如何策劃這個班的流程實現(xiàn)細(xì)節(jié)，包括寫策劃書，事件注意事項，人員、物資安排等學(xué)到不少。

一切就緒，只待假期的到來！愿一切順利！

星期三小雨

父母們望子成龍。望女成鳳的期望讓我記憶猶新，學(xué)生的家長時不時的都會往老師這邊打電話問他們學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，讓我們對他的孩子多下些功夫，趁著這兩天休息，我們老師一起進(jìn)行了回訪，冒著微涼的小雨，感受家鄉(xiāng)泥土的氣息，一路上心情異常激動。在回訪過程中，家長對我們的反應(yīng)很好，“他現(xiàn)在都不怎么看電視了…”“作業(yè)不多，但都能很好的完成…”“回家后都是先復(fù)習(xí)呢…”聽到這些評價，內(nèi)心暖暖的，很激動，這是對我們這些老師努力的肯定。我知道，我們每個人都很盡心地對待每一個學(xué)生，看到他們能夠在暑假有所獲，我們也很高興。

星期四天氣：晴

到家后的幾天便和隊友們一起下鄉(xiāng)招生。

我們要挨家挨戶的去介紹輔導(dǎo)班的情況，為了讓更多的家長和學(xué)生對我們輔導(dǎo)班有個深入的認(rèn)識和了解，我們必須具有很大的耐心和足夠的親和力。說實話我在人際交往方面還可以，但是，第一天我和我的同伴只招了三個學(xué)生，心里很失落。也了解到隊友那邊的招生情況不容樂觀，內(nèi)心很失落?；氐郊液屠习终f了情況，老爸小這說：“做事情，說話要從理解對方的心理開始……”，很樸實的話，卻給了我巨大的力量，現(xiàn)實不允許一直消沉下去，我們只能是越挫越勇，再接再勵，調(diào)整了心態(tài)后，和團(tuán)隊開了個小會，交流是力量的集聚，后來漸漸的情況好了很多，感覺和家長們的交流更加順暢了，內(nèi)心里的那個興奮啊，還有別人的認(rèn)可讓我感覺自己真的成長了不少。

星期一天氣：多云

假期如期而至

到家整理好東西后，拿著材料直奔招生地點，了解了招生情況，下午就集合了團(tuán)體一起到教室打掃了衛(wèi)生，男女搭配干活不累，男老師都主動幫女老師干活，打鬧著，嬉戲著，好不樂乎，讓我看到了，我們這個團(tuán)隊隊員之間的友好和團(tuán)結(jié)，這也為今后的工作帶來了很多便利。

星期日晴

經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備我們在七月十五號正式開學(xué)。小學(xué)二年級到初中三年級一共八個年級，小學(xué)課程設(shè)置為數(shù)學(xué)，語文，初中語文，數(shù)學(xué)，物理化學(xué)。我負(fù)責(zé)教初二的物理和數(shù)學(xué)。

第一次教課有些緊張，但是這些天我已經(jīng)細(xì)致地備好了課，我想站在講臺上要給學(xué)生們帶去的是自信和從容，按照課程安排首先帶著他們復(fù)習(xí)以前的知識，看著一群孩子們認(rèn)真的表情，突然感到把自己的所學(xué)教于他人是一種很特別的幸福。每天的課程都是安排的很滿，課余時間我們和一群孩子打成一片，他們親切的叫我們哥哥姐姐。我們給他們講我們大學(xué)的生活我們的經(jīng)歷，看著一個揚起的小腦袋天真的向往，我真的很是感慨。關(guān)于童年的記憶我已所剩無幾，這是一個我一直以來的遺憾，一個小小的悲哀，一絲淡淡的憂傷。也許，我們的這次學(xué)習(xí)使他們天真無邪的心蕩起一層淡淡的漣漪，懂得其實每個人都可以有一些愿望，懂得要去為了這個愿望努力，也許會給他們的童年帶去一些小小的幸福和開心吧。想想自己的生活，不禁為小孩子們而感動，我是應(yīng)該努力了埃。

星期六天氣：晴

這幾天的下鄉(xiāng)招生，感觸頗多，不知道該用怎樣的無言描述我這幾天復(fù)雜的心情。家鄉(xiāng)的孩子很可愛也很聰明，但有些孩子卻讓人心疼。家庭條件的有限和重男輕女的舊思想讓有些渴望多一些學(xué)習(xí)機(jī)會的孩子關(guān)上了門，“女孩子上完初中不就行了嗎”一位家長的話語一直縈繞在我的耳旁，雖然最后免費讓那個女孩上課了，但想起那家孩子渴望學(xué)習(xí)的孩子的眼神，我心疼了。

輔導(dǎo)班日記【篇6】

今天天氣陰的幾乎讓人喘不過氣來，我的心也像天氣一樣，十分郁悶。這件事應(yīng)該從剛放寒假時開始說起了，在思邁秋常班結(jié)束的時候，老師問我們寒假都準(zhǔn)備報什么班，當(dāng)時我有點猶豫，決定回家征求爸爸媽媽的意見。

但實際上我心里已經(jīng)打好了譜，決定報音標(biāo)班。沒想到媽媽竟然不容置疑地說：“音標(biāo)什么時候?qū)W不行，你的基礎(chǔ)不錯，等到了初中再學(xué)也不晚。我覺得你應(yīng)該報ST演講班，這樣可以鍛煉你的演講能力?！边@句話仿佛一盆涼水潑到了我的頭上，仿佛一個驚雷在我耳邊炸響，仿佛打翻了五味瓶，很不是滋味。但是，即便如此，我還是聽從了媽媽的意見，背上“沉重”的ST書本去上學(xué)了。不合心意的演講學(xué)習(xí)除了背還是背，并且沒有新的內(nèi)容出現(xiàn)，無聊極了。過了兩天我的學(xué)習(xí)興趣幾乎降到了0，甚至一提起思邁，我就有一種頭疼的感覺。媽媽在萬般無奈之下終于給我調(diào)換到了音標(biāo)班，但也并不是一帆風(fēng)順的，落下的功課要急著補上去，“補課”這個詞又整天響在我的耳畔。

唉，有時候堅持己見是很重要的。

輔導(dǎo)班日記【篇7】

對于人生價值，讀到很多，也聽說過很多，但是依舊還有許多迷茫。越長大越覺得人生要思考的東西太多，需要追求的東西太多。此次辦暑假班就把它當(dāng)做是一個重新認(rèn)識自我的旅程，從中我學(xué)會了許多，成長了許多。

XX年7月，炎熱的暑假，火熱的心情，這個暑假因為有了社會實踐不再尋常。不是在家吃喝玩樂，衣來伸手飯來張口，而是真正在體驗生活，實現(xiàn)自我價值。

即將在家鄉(xiāng)開辦的暑假班，有豪氣萬丈，也有忐忑不安，畢竟這是我第一次當(dāng)校長兼老師。暑假班一直是大學(xué)生社會實踐的好去處，本著為家鄉(xiāng)人民謀福，提高自我能力，傳播愛、傳播知識、傳播友誼、收獲知識的信念讓我們這些在讀大學(xué)生走在一起。

雖然只有短短一個月的辦班時間，大家在學(xué)校卻準(zhǔn)備了大半個月，一邊學(xué)習(xí)、備考，一邊準(zhǔn)備辦暑假班。作為這個輔導(dǎo)班的發(fā)起者，前期的主要籌備工作是我一個人完成的，在六月初起我在家鄉(xiāng)調(diào)查暑假輔導(dǎo)班的情況，經(jīng)過對臨鎮(zhèn)一些輔導(dǎo)班和學(xué)生家長的咨詢，了解到家鄉(xiāng)許許多多的家長都傾向與讓自己的孩子在暑假上輔導(dǎo)班，經(jīng)過一系列的比對和綜合考慮，我們決定把輔導(dǎo)班的位置定于鄉(xiāng)鎮(zhèn)的步行街區(qū)，對學(xué)生情況調(diào)查和對一些家長的了解，我們決定在課程安排和教學(xué)質(zhì)量上面作為重點宣傳?！白屆總€學(xué)生在這個暑假收獲到與眾不同的喜悅。”我們以此為口號進(jìn)行宣傳。

從辦班理念，宣傳單，隊友招聘，到聯(lián)系教室問題，招生時間，人數(shù)安排等，大家都很累，但是累并快樂著。開班前的準(zhǔn)備事情，讓從來沒有類似經(jīng)歷的我頭大，整個流程大致于心，但細(xì)節(jié)方面很讓人感到挫敗，但是，在辦過班的同學(xué)的幫助下，對如何策劃這個班的流程實現(xiàn)細(xì)節(jié)，包括寫策劃書，事件注意事項，人員、物資安排等學(xué)到不少。

一切就緒，只待假期的到來!愿一切順利!

輔導(dǎo)班日記【篇8】

這里四季如春，芳草萋萋：這里書香彌漫，桃李芬芳；這里是我心靈的港灣，這里是我心愛的網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)班……

——題記

說起輔導(dǎo)班，大家都上過不少，奧數(shù)班、英語班、作文班……可是有一個輔導(dǎo)班卻與眾不同，不信，你就跟我來體驗一番吧！

上這個輔導(dǎo)班，我不必披星戴月，起早貪黑，不必風(fēng)吹日曬，穿梭往返，我這個親愛的輔導(dǎo)班就像一位慈祥的媽媽，總是早早的準(zhǔn)備好一切，時時刻刻等待著我的到來。

上這個輔導(dǎo)班，我盡管可以放松心情，倒一杯香茶，一邊聽著悠揚的樂曲，一邊在這個花園般的輔導(dǎo)班上隨意溜達(dá)，找尋那最適合自己的沃土。

上這個輔導(dǎo)班，這里的名師薈萃可以隨我挑。我可以隨時跨越時空到最敬仰的“小城說雨”老師家里小坐，隨意翻看他的“寫作寶典”；我還可以到“數(shù)學(xué)博客圈”探訪名師，感受數(shù)學(xué)的奧秘與樂趣……

上這個輔導(dǎo)班，可以交上一幫志同道合的好朋友，文筆優(yōu)美的” 憇壞?王琳” ；沉穩(wěn)細(xì)膩的“心之小語”；光彩照人的“白云飄兒”；才華橫溢的“酒忠豪”；率真可愛的小周沖……和他們一起瘋玩，一起閱讀，一起寫作，一起感受，真的是快樂無比……

上這個輔導(dǎo)班，我和朋友們可以盡情展示自己，寫出了好文章可以在這里展示，拍的好照片可以在這里展示，解出了一道難題可以在這里分享，必定有眾多老師好友前來分享祝賀……

這個輔導(dǎo)班，既又像一座花園，更像一本百科全書，時刻為我答疑解惑，常常讓我留戀往返。關(guān)鍵是她還像“慧心如蘭”的畫畫班一樣，是免費的！你也許會想，哪兒有這么天上掉餡餅的輔導(dǎo)班??？那我問問你：你是否正盯著電腦屏，全神貫注地暢游在校信通博客，其實呀，你早就和我一樣，不知不覺就上了這個網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)班，你肯定還和我一樣，不可自拔地愛上了這個網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)班！

親愛的爸爸媽媽和我的好童鞋們，如果你還在為上什么輔導(dǎo)班糾結(jié)，那就不要猶豫了，趕快來和我一起上這個于眾不同的輔導(dǎo)班吧！

輔導(dǎo)班日記【篇9】

輔導(dǎo)班實習(xí)日記

第一天：跟班

今天是我來到輔導(dǎo)班實習(xí)的第一天，老師讓我先跟著她一天，熟悉一下輔導(dǎo)班的規(guī)則和日常教學(xué)流程。

上午，我跟著老師給小學(xué)一年級的學(xué)生上初步的語文課，內(nèi)容是字母組合。老師先給學(xué)生介紹了字母組合的基本知識，然后讓學(xué)生練習(xí)書寫，最后再加入一些游戲化的互動環(huán)節(jié)。我從旁觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對老師的課非常認(rèn)真，也很積極地與老師互動。

下午，我們給三年級的學(xué)生上數(shù)學(xué)課，內(nèi)容是乘法口訣。老師以動畫、視頻的形式給學(xué)生呈現(xiàn)了乘法口訣的規(guī)律，然后讓學(xué)生逐步背誦。在這個過程中，老師通過問答、競賽等形式，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。我也跟著學(xué)習(xí)了一遍，感覺收獲不小。

通過一天的觀察和跟班，我感受到了輔導(dǎo)班課程設(shè)計的科學(xué)性和學(xué)生課堂參與度的高效性。

第二天：志愿者

今天是輔導(dǎo)班的志愿者活動日，我負(fù)責(zé)協(xié)助開展一項互動活動，主要是幫孩子們練習(xí)口語和表達(dá)能力。

這項活動分為兩個部分，第一部分是小組分配，讓學(xué)生們分成小組進(jìn)行角色扮演，播放一些短片，例如英語童話和小品，帶動學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和口語表達(dá)能力。第二部分是自由交流，讓學(xué)生們自由發(fā)揮，逐漸提升口頭表達(dá)的能力。

我非常享受這個過程，看到孩子們的表現(xiàn)越來越出眾，也更加清晰地感受到教育帶來的成就感和樂趣。

第三天：教學(xué)輔導(dǎo)

今天老師讓我正式擔(dān)任數(shù)學(xué)課的輔導(dǎo)老師，我有些緊張，但也覺得很有挑戰(zhàn)性。

講臺上，我努力展示自己的數(shù)學(xué)知識，把內(nèi)容結(jié)合具體例子講解得盡量明白易懂。在課程中，我還潛心觀察了學(xué)生的情況和思考習(xí)慣，找出他們學(xué)習(xí)上的瓶頸并細(xì)心指導(dǎo)。雖然我的輔導(dǎo)經(jīng)驗尚不夠豐富，但我相信盡職、細(xì)心、和學(xué)生保持溝通，一定能夠促進(jìn)學(xué)生的成長。

這一天結(jié)束時，我通過輔導(dǎo)老師和家長的反饋，得到了自己所期望的鼓勵，也明白到了自己還需要更多經(jīng)驗和技能，才能更好地?fù)?dān)任這份職責(zé)。

第四天：反思總結(jié)

今天是我的最后一天實習(xí)，也是我反思和總結(jié)這四天經(jīng)歷的時間。

回首這幾天，我感受到了教學(xué)帶來的成就感和樂趣，也深刻地了解到自己還有不少需要提升的地方。其實教育不只是傳授知識，同時也是一項協(xié)同工作，需要老師、學(xué)生、家長三方面的努力合作，才能夠讓孩子們在生活和學(xué)習(xí)中收獲更多美好。

盡管這份實習(xí)經(jīng)歷結(jié)束了，但我相信我的心、我的眼和我的書都還未結(jié)束，而我也會繼續(xù)在這個領(lǐng)域中努力、成長和付出。

輔導(dǎo)班日記【篇10】

輔導(dǎo)班實習(xí)日記

第一天

今天我來到了一家小學(xué)課外輔導(dǎo)班進(jìn)行實習(xí)。我來到后臺見到了老師和其他的老師助教，她們都非常熱情地接待了我。在老師的帶領(lǐng)下，我開始了今天的工作。

上午的時候，我負(fù)責(zé)了兩節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)課。孩子們的數(shù)學(xué)水平都不錯，他們聽得很認(rèn)真，做題也很踴躍。作為一名實習(xí)生，我感到非常高興，因為我的指導(dǎo)和幫助是對他們學(xué)習(xí)的巨大幫助。

下午，我參與了一節(jié)小學(xué)英語課的輔導(dǎo)。今天的內(nèi)容是閱讀。孩子們非常喜歡這個環(huán)節(jié)，他們聽著老師的講解，讀著文本，學(xué)習(xí)著生詞和語法。我發(fā)現(xiàn)，在輔導(dǎo)課上，孩子們可以得到更全面的英語學(xué)習(xí)。在老師的引導(dǎo)下，他們也更容易獲得成就感。

第二天

今天的實習(xí)我負(fù)責(zé)輔導(dǎo)小學(xué)語文課。學(xué)校已經(jīng)放寒假了，因此今天輔導(dǎo)的孩子都是參加寒假班的學(xué)生。他們各個有著不同的特點，學(xué)習(xí)能力也各個不同。有的孩子句子結(jié)構(gòu)比較混亂，有的孩子讀音準(zhǔn)確性不夠高。在輔導(dǎo)課上，我和老師對每個學(xué)生進(jìn)行了個性化的指導(dǎo)。我們幫助他們訓(xùn)練語言表達(dá)能力，幫助他們更好地吸收知識。

下午，我參加了小學(xué)數(shù)學(xué)的補習(xí)課。這些孩子都是數(shù)學(xué)中壓力比較大的學(xué)生，他們的家長希望通過輔導(dǎo)班來提高孩子的學(xué)習(xí)成績。在老師和家長的共同努力下，這些孩子的學(xué)習(xí)成績?nèi)〉昧诵⌒〉倪M(jìn)步。但是，他們的壓力也隨之加大。在這個時候，老師和我也需要協(xié)助孩子調(diào)整心態(tài)，減輕負(fù)擔(dān)。

第三天

今天是我的最后一天實習(xí)。我來到學(xué)校后看到了孩子們的歡聲笑語，心情非常舒暢。我參加了一節(jié)小學(xué)英語口語課的輔導(dǎo)。這是孩子們最喜歡的環(huán)節(jié)之一，因為在這個環(huán)節(jié)里，他們可以展示自己的語言表達(dá)能力，在老師的指導(dǎo)下不斷提高。我跟他們一起學(xué)習(xí)了一些固定短語和表達(dá)方式，同時也幫助他們改正發(fā)音錯誤和語法錯誤。這些孩子們非?；顫?，有時候會提出一些有趣的問題，讓課堂更加生動有趣。

在實習(xí)的三天里，我學(xué)到了很多。我不僅了解了孩子們的學(xué)習(xí)狀況和他們的家庭情況，還掌握了更好的教學(xué)技巧和方法。在與老師和助教們交流交流中，我感受到了老師和家長們的不易。他們是為了孩子們的未來付出著非常大的努力，我要學(xué)會尊重他們的付出，為他們的工作盡自己最大的努力。

總之，在這三天中，我深刻體驗到了輔導(dǎo)班的特殊性質(zhì)和優(yōu)秀之處。我也認(rèn)識到成為一個優(yōu)秀的輔導(dǎo)老師需要耐心、熱情、智慧和專業(yè)知識。雖然這個過程可能會比較艱辛，但是只要我們堅持不懈，就會為孩子們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

日記必備

如果您希望尋找高質(zhì)量的文章，不妨看看“日記”，請您仔細(xì)閱讀本頁所展示的內(nèi)容。周記是寫作中的一種形式，很多孩子會把一些事情記錄在周記中。撰寫周記有助于我們更好地應(yīng)對生活中的挫折和困難。

日記【篇1】

8月20日星期天天氣晴

今天早上，媽媽帶我去外婆家，也順便去觀察一下螞蟻是怎樣搬食的……

到了外婆家，我拿出準(zhǔn)備的材料：糖、米，還有一只死蜻蜓。就跑到螞蟻洞前一米的地方，放下材料，就蹲在那里等?？墒堑攘艘欢螘r間，看不見一只螞蟻出來。我只好把材料移到離螞蟻洞半米的地方，再靜觀其變。果然，終于有幾只螞蟻出來探路了。它們東瞧西望，爬到每樣食物旁邊轉(zhuǎn)幾圈甚至還鉆到蜻蜓的翅膀底下……可是它們的力氣太小了，搬了好幾次也搬不動，只好搬著蜻蜓的一只腳去報喜訊了。過了好一會兒，從洞口跑出來一大片螞蟻，它們基本上都集中在蜻蜓的身上，有的拉翅膀，有的咬大腿，有的還爬到蜻蜓背上，好像在指揮似的吆喝“加油……！”。螞蟻把蜻蜓搬進(jìn)洞口就沒那么簡單了，蜻蜓大洞口小呀。你瞧，推的推，拉的拉，可是一陣風(fēng)吹來，把螞蟻和蜻蜓又刮離了洞口。我以為它們會放棄，可是螞蟻掙扎著站起來，重新開始，終于經(jīng)過一個多小時的奮斗，一只蜻蜓被搬進(jìn)了螞蟻洞……

螞蟻那種齊心協(xié)力永不放棄的信念真值得我們學(xué)習(xí)呀

日記【篇2】

昨天晚上我大母和姐姐來我們家每人提著一個大袋子今天早上我打開袋子一看里面有一個好大的哈密瓜金燦燦的看得我連口水都流了下來這幾天我正想吃哈密瓜呢于是我跑到廚房拿起刀“咔嚓”一下切下一大塊我剛把哈密瓜送到嘴邊香噴噴的瓜香直撲向鼻孔我大口大口地吃著哈密瓜真爽啊一會兒小肚子就鼓了起來我撫摸這圓溜溜的肚子打了一個飽嗝然后又繼續(xù)看我的電視過了一會兒哈密瓜的香味又把我吸引住了于是又切下了一塊就這樣一個十幾斤重的哈密瓜被我吃得所剩無幾了晚上爸爸媽媽回來后看垃圾筒里厚厚的瓜皮生氣的說“哪有你這樣吃哈密瓜的啊吃哈密瓜只需要削去薄薄的一層皮就行了再說這麼大的哈密瓜被你吃完了你不絕得你很自私嗎”聽了媽媽的話我慚愧得低下了頭

以后我要養(yǎng)成儉省節(jié)約的好習(xí)慣有什麼好吃的東西要想著別人不能自己享受

日記【篇3】

今天，我又去觀察我的小快菜和小芥菜了。呀！快菜和芥菜都長高了一大截，長得快的快菜都已經(jīng)長出了一片真葉了呢！爸爸告訴我，是時候選苗了。選苗就是將長得快的小苗留下，把長得慢的苗拔掉。因為長得慢的苗會奪取好苗的營養(yǎng)和水分，所以必須要經(jīng)歷選苗。這真是一個優(yōu)勝劣汰的殘酷的世界?。∥译m然有些不忍心，但為了菜苗茁壯成長，也只好忍痛割愛，開始大開殺界了！

我看了一眼菜苗，就看到了幾株長得特別慢的。我用手抓住苗的莖部，輕輕一捏，一株株小苗就被我連根拔起。我清晰地看到了菜苗的根。呀！它們的根可真大、真長??！許多根抱著一小塊泥土，好像還不愿意離開大地媽媽的懷抱似的，真有趣！

不一會兒，選苗就完成了，快菜和芥菜的尸體已被我堆成了一座迷你小山，看得我有些于心不忍。不過，我一看到剩下的菜苗，心中便充滿了驕傲和自豪。它們都是最健壯的，都是百里挑一幸存下來的，希望它們都快點成長，對得起太陽公公和大地媽媽對它們的照料和期望。

日記【篇4】

11月15日星期日天氣：陰轉(zhuǎn)雨

昨天，《守護(hù)甜心》看到43集，43集最后一幕是壞方塊變好，然后和亞夢變身，可最后是一個黃色的球在空中，變身以后是什么樣只能下集再看了，可老爸又不讓，只好自認(rèn)倒霉：離開。

沒想到，今天也沒有看成，而且老媽還硬把我塞到了一個地方學(xué)素描，是先練基本功。因為不熟悉素描，胳膊又酸又痛，真羨慕那些已經(jīng)學(xué)了好長時間的同學(xué)，他們正拿著一本書對照著畫。

哎呀，老爸喊我睡覺了，拜拜！

哦，等等，加一句話：

總之，今天也是不錯的！

日記【篇5】

今天下午到七里河新開的游樂場玩了，這里人很多，游戲多，風(fēng)景也相當(dāng)?shù)暮?。我很喜歡這里的風(fēng)景。

在路上透過外圍的樹看見里面的建筑物，我感覺這些建筑物挺好的。來到這里，外面是高高的墻，我頓時感覺里面的風(fēng)景估計并不是那么好，估計只有建筑物好了。

到了里面，我馬上就意識到，我之前的感覺是錯誤的，這里面的風(fēng)景非常好，似乎比達(dá)活泉公園里面的游樂場還要好好幾倍，一進(jìn)這個游樂園里面首先的感覺非常的清新，似乎像是內(nèi)心豁然開朗。

先說建筑物，這里的建筑物不愧是新建的，油漆刷的很好，似乎就像是真的一樣。這里有很多的樹木，道路上都有樹木在兩邊。里面有很多人但是一點兒也不臟亂。里面有一些賣小吃的地方，按說這外面應(yīng)該會非常亂，而這樣的想象完全是錯的，外面也很干凈，垃圾少得很。

這里面也有小河，上面有用木板搭成的長長的走廊，這走廊可以通到很多地方，里面還有小亭子，亭子還不只只有這么一座，這一點的風(fēng)景就要比達(dá)活泉公園強(qiáng)上很多倍。

這七里河新建的游樂園真是好，風(fēng)景比別的游樂園的風(fēng)景好上那么多。

日記【篇6】

20xx年1月20日星期二天氣晴

今天我去鄰居王阿姨家做客，王阿姨家養(yǎng)了五條小金魚，一條紅色，兩條金黃色，另外兩條的顏色很特別，紫色中閃著藍(lán)色的光，非常耀眼。它們在水中快活地游來游去，尾巴象一把把金色的扇子。這時我突然發(fā)現(xiàn)魚缸底下還有一條黑色的小魚呢，我很好奇，怎么這條小魚不吃魚食，而是吃其他的伙伴排泄出來的垃圾呢？我再仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)通過這條小魚的努力，一會兒，魚缸里的廢物都被這條黑色的小魚吃光了。我問王阿姨：“這條小魚叫什么？”王阿姨告訴我說：“它叫清道夫，是專門負(fù)責(zé)清理魚缸里的環(huán)境的?！蔽衣牶笙?，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這條小清道夫的精神，通過自己的勞動，愛護(hù)我們的環(huán)境，把我們生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境裝扮得清潔，美麗。

日記【篇7】

201X年8月6日雨周六17：00

今天，我從伙伴們旁被一只巨大的手抓走了，關(guān)進(jìn)了一個大大的籠子；我頭小小的，膽子也小，我肚子大大的，吃的也多，灰與黑相間的毛，我的尾巴短短的，像兔子，我雖然很小，卻很可愛，我是一只三線倉鼠，我叫瓜子。

201X年8月7日晴周日08：28

今天，我終于吃到了第一次飯，飯碗里有葡萄、紅豆、黃瓜片、胡蘿卜、魚干、牛奶、堅果、面包蟲、蘋果片、青菜、花生、小麥、小米等好吃的，我吃的時候總是一點點的塞入嘴中，慢慢地嚼，那種感覺好極了！

我今天還被轉(zhuǎn)到了一個半透明的球里，不過呢，我跑著跑著就回到籠子了，原來呀，小主人放我出來自由活動，把我的家打掃干凈后，又送我回來了。

201X年11月8日晴周三22：35

我在轉(zhuǎn)輪上不知疲倦地愉快奔跑著，我越來越愛這個家了！

日記【篇8】

3月13日星期六天氣晴心情開心

植數(shù)

今天，陽光燦爛，春光明媚，我和小姐姐一起來到了南塘的地上，折下一株柳條，便開始種柳樹了。

我掄起鋤頭，往地上一鋤，一個小洞被我鋤了出來，我還嫌不過癮，便到處亂鋤，好好的一塊地被我鋤得七高八低，像一座座此起比伏的小沙丘。

我等了好一會兒，姐姐才拿著水杯慢悠悠地走過來，我把柳條放在一邊便開始挖坑了，“哎喲哎喲”我挖啊挖，挖啊挖，一下又一下，總算挖了一個不錯的小坑，接著，我把柳條扶正，姐姐就開始往坑里填土，小柳條鐘下去了，我心里比吃了蜜還甜，我會種樹了！

只聽“嗚”的一聲，我大哭起來，原來我的腳被刺劃了一下，嗚，好痛啊！劉怡寧

小熊日記必備10篇

經(jīng)過搜尋欄目小編選取了一篇非常有用的“小熊日記”，如何撰寫一篇自己滿意的范文呢？有效的文檔應(yīng)該涵蓋所有需要的領(lǐng)域細(xì)節(jié)，范文的價值在人們心中不斷攀升。

小熊日記(篇1)

小狐貍和小熊第一次歷險-四年級上冊作文第三單元童話

有一天下午小狐貍和小熊又一起到了公園玩。

它們首先就是騎單車，小狐貍的單車是橙色和白色還有黑色和藍(lán)色的。小熊的單車是棕色和白色還有黑色和藍(lán)色的。它們從公園的大門一直往前面騎，但是這個公園太大了，有大部分都沒有去過，所以他們在一片森林里迷失了方向。

有一只小長頸鹿走了過來，它也是迷路的。小狐貍和小熊看見了它，便問：你是從哪兒來呀？聽說小長頸鹿也是迷路的，它們就跟小長頸鹿說：我們一起往前走，前面應(yīng)該還有人，我們問問路，就知道我們應(yīng)該往哪兒走了。小長頸鹿說：好的！于是它們的歷險記就從現(xiàn)在開始啦！

它們先看見了一只狼，聽狼說：一直往前走會有危險，因為前面有一小段懸崖，你們這么小，而且還有兩輛單車，怎么能過得去呢？我勸你們還是原路返回吧！它們?nèi)齻€人異口同聲地說：不！因為我們是很堅強(qiáng)的，我們一定要去看一看，如果我們看到的是一些平坦的柏油路的話。那么我們不就可以順利地通過嗎？那只狼又說：我是從那邊過來的，我是不會騙你們的，我跟你們再去那邊看看，如果真的是懸崖的話，你們和我就原路返回，怎么樣？小狐貍小熊和小長頸鹿說：好吧！它們四個就往危險區(qū)域走了過去。

它們走了很久很久，來到了懸崖邊，懸崖邊立著一塊石碑，石碑上寫著：只要有四個能夠自己移動的物體同時出現(xiàn)在我的地盤，即將會有意想不到的災(zāi)難發(fā)生，快逃吧！

看到石碑上寫的字，它們都很疑惑，但是前面沒路走了，只好原路返回?？煲叩酱箝T的時候，突然大地開始劇烈搖晃，地上出現(xiàn)了裂紋，伴隨著轟隆隆的巨響，有些樹開始倒下，在不遠(yuǎn)處還冒著濃煙。

四只小動物拔腿就往公園的大門跑去，幸虧小狐貍和小熊它們的單車可以帶人，也可以變速，再說了，它們都是騎單車的高手。小長頸鹿跳上了小狐貍的單車，那只狼跳上了小熊的單車，它們把車速調(diào)到了最快，瘋狂地朝著公園大門沖去。

當(dāng)它們沖出公園的大門，身后的一切都恢復(fù)了正常，好像什么也沒有發(fā)生。四只小動物都出了一身冷汗，癱坐在地上大口大口地喘著粗氣。

它們在原地坐了好一會兒，想著剛才成功脫險，相視而笑，各自回家了。

這是小熊和小狐貍做朋友以后的第一次歷險。

小熊日記(篇2)

小熊日記（10）??????主我不在家的時候?????今天，主人不在家。因為主人出去玩了，所以，主人的玩具們就像有了生命一樣，動了起來，包括我。我們有的亂翻主人的'東西，有的拿著主人的筆，在主人的本子上亂畫。還有的騎主人的自行車。我和乖乖兔在一旁唱歌跳舞，小金魚看到外面這么熱鬧，就在金魚缸里面跳起舞，小烏龜也看到了這熱鬧的景象，就在盆里拼命的往外爬。?時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，主人回來了。玩具們，立刻把自己玩過的東西放回了原處，自己也找到了自己的位置，主人根本不知道自己家的玩具，原來也有生命呢？

小熊日記(篇3)

今天，我和媽媽準(zhǔn)備給玩具小熊洗澡，可是我突然發(fā)現(xiàn)小熊的肚子上有幾處開線的地方，我想小熊一定是生病了，它一定很難受。

于是，我就和媽媽商量給小熊縫傷口。媽媽找來了針線，我在一旁看著偶爾也幫一下媽媽，媽媽一真一線的縫著，我想小熊一定很庝吧。想著想著我開始開導(dǎo)它。媽媽聽了我的話笑起來了，這是我發(fā)現(xiàn)小熊正在向我笑呢。它一定是聽了我的話才這樣的。不大一會，我們就給小熊縫好了傷口，之后我們又給小熊洗了個澡。

小熊日記(篇4)

秋天就這樣結(jié)束了，一場雪無聲而下。

走出超市的大門，我的腳步漸漸變得歡快起來。我踩著薄薄的一層積雪，一邊哼歌，一邊忍不住滑行幾步，仿佛年幼時在農(nóng)場的冰面上常常會做的那樣。

馬路對面停著一輛車，一左一右分別倚靠著兩個年輕人。一個穿黑衣黑褲，表情擰巴，另一個穿白色大衣，神色落拓。我加快腳步，朝著他們走過去，他們是我的兩位表哥?！盀槭裁床辉谲?yán)锏任遥俊蔽疑焓謷呷プ约侯^發(fā)上的雪花?！拔覀儞?dān)心你再看不見我們。”“嗯?！蔽尹c點頭。

一旁的少年發(fā)出一聲笑，彎曲手指敲了敲車門，搶白道：“嘿，趕緊上車吧，外面太冷了?！蔽彝犷^看過去：“你身上脂肪這么少，當(dāng)然冷了?！北砀鐝澭鼜能?yán)锶〕鲆粋€毛茸玩具，拋到我的懷里：“喏，你的玩具熊，我的針線活不好，已經(jīng)盡量縫得很隱蔽了?！蔽掖掖医幼?，那只熊已經(jīng)很舊了，兩顆棕色的眼珠子甚至還掉了漆，但并不妨礙這是我自小到大最喜愛的一個玩具。

我彎起眼睛，低頭親了親小熊，輕聲說道：“嗨，比伯，我很想你啊?！毖┗o聲地飄落，我抱著小熊上了車。

小熊日記(篇5)

晚上我在電視里看小熊維尼，它長著胖胖的臉蛋，圓圓的身體，真可愛。它還有幾個好朋友呢!比如，跳跳虎，小象嘟嘟，還有小驢。小熊維尼最愛吃蜂蜜了，每次都要吃上好幾罐，吃完了還要去找蜂蜜，結(jié)果被蜜蜂蟄得滿臉是包，笑死人了。

我從書上看到小熊維尼已經(jīng)有八十多年的歷史了，可是在我的心里有一個不老的小熊維尼，依然是：可愛的，天真的，活潑的。希望在你的心里也有一個不老的小熊維尼，陪伴你每一時，每一分每一秒，陪伴你快樂成長。

小熊日記(篇6)

春天早晨，太陽公公早早地探出頭來，照亮了大地。

小熊寫完作業(yè)問媽媽：“媽媽，我可以出去放風(fēng)箏嗎？”

熊媽媽說：“可以，但是要注意安全?！?/p>

“好嘞?！毙⌒荛_心地拿起風(fēng)箏出去了，他來到了一片樹林旁邊，那里的草綠油油的。

小熊放風(fēng)箏的本領(lǐng)特別好，只見他把風(fēng)箏線越放越長，風(fēng)箏飛得是越來越高。

突然，刮來一陣大風(fēng)，把風(fēng)箏刮到了樹林那邊的大樹上，小熊坐在地上，著急地想辦法......

這時，一只長頸鹿拿著一個風(fēng)箏過來說：“我們兩個來放風(fēng)箏吧！”小熊一看這個風(fēng)箏不正是自己掛在樹上的風(fēng)箏嗎！

小熊高興地說：“當(dāng)然可以呀！長頸鹿哥哥，謝謝你拿回了我的風(fēng)箏?！?/p>

說著，他們兩個開開心心地放起了風(fēng)箏。

小熊日記(篇7)

今天，是小熊的生日，小熊忙著發(fā)請柬。準(zhǔn)備請牛伯伯、小兔妹妹和小猴弟弟來參加他的生日。

小熊發(fā)完請柬后，回家整理房間，不一會兒，房間被整理得干干凈凈，小熊多么希望他們來過他的生日??！他還準(zhǔn)備了牛伯伯愛吃的青草，小兔妹妹最愛吃的胡蘿卜和小猴弟最愛吃的香蕉。小熊心想：他們來了一定會夸我能干的。

可是，從早上到上午卻沒有看見一個人影。

小熊打算去牛伯伯問個究竟。

小熊說：“牛伯伯，為什么你們沒有來？”

牛伯伯說：“不是我們不去，你的請柬沒寫日期，你的生日是哪一天，我們不知道啊?！?/p>

小熊這才知道是自己沒寫日期，大家才沒有來。

小熊日記(篇8)

一個春天的早上，天氣真好?。≌媸秋L(fēng)和日麗，艷陽高照。小山羊自己來到山坡上吃草，一只大灰狼看見了小羊，心里很高興，因為他有美味吃了。于是大灰狼沖小羊撲去要吃掉它，小羊害怕的尖叫起來：“救命?。【让?、、、、、、”小熊聽見了，拿起了棍子飛快地跑過來救小山羊。小山羊說：“謝謝您，熊哥哥?！毙⌒苷f：“不用謝，咱倆是好朋友嘛。好朋友就應(yīng)該互相幫助?。　?/p>

說完，它倆高興地玩兒起來了。

小熊日記(篇9)

20xx年9月18日星期二天氣晴

今天我讀的故事是《沒主見的小熊》，故事講的是小熊想要種點兒菜，但是不知道種什么好，就去請教山羊伯伯。山羊伯伯讓小熊種他喜歡吃的菠菜，小熊就在院子里撒上了菠菜籽。小熊每天除草施肥，直到有一天小熊遇到了小白兔，小白兔想讓小熊種蘿卜，小熊回到家把菠菜苗全拔了，改種了蘿卜。又有一天小熊遇見了小猴，小猴想讓小熊種西瓜，小熊拔掉了蘿卜纓子，種上了西瓜。秋天到了，小白兔小猴子都獲得了豐收，小熊的西瓜秧都被凍死了。故事使我知道了做什么事情都要有主見，不要光聽別人的。

小熊日記(篇10)

一個秋天的下午，風(fēng)和日麗，小熊家里沒有米了，熊媽媽讓小熊去不遠(yuǎn)處的集市上買一袋米回來。

小熊唱著歌，一蹦一跳地往集市趕去，到了集市，小熊買了一袋米，蹦蹦跳跳地往回走。

走著走著，小熊看到一個螺旋形的蜂窩。心想：這蜂窩里的蜂蜜肯定很好吃。他把米袋子放在樹底下，拿起一根木棍，往蜂窩發(fā)起進(jìn)攻。他拿著木棍，在頭頂一陣亂舞，想把蜂窩捅下來，好吃到美味的蜂蜜。

可是，蜂窩是掉下來了，里面的蜜蜂一擁而上，小熊嚇得趕緊扔下手中的木棍，抱頭就跑。

小熊一口氣跑到家門口，氣喘吁吁地走進(jìn)家門。媽媽問他米在哪兒，小熊這才想起來，買的米還在大樹底下呢。他只好對媽媽說：“我在回來的路上弄掉了一個蜂窩，蜜蜂要追我，我就把米袋子扔下跑回來了?！?/p>

小貓觀察日記必備

周記就是總結(jié)上周所做之事，并計劃下周要完成之事。在學(xué)校學(xué)習(xí)過程中，我們經(jīng)常需要書寫周記。那么，如何寫一篇出色的周記呢？今天幼兒教師教育網(wǎng)為大家精心準(zhǔn)備了一篇非常優(yōu)秀的“小貓觀察日記”文章，希望您能夠閱讀并收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址，以享受更多的信息服務(wù)！

小貓觀察日記(篇1)

今晚，我像以往一樣靜靜地坐在一把椅子上，望著小貓的一舉一動。其實，這是我的“家常便飯”，不管是以前還是現(xiàn)在，都毫無改變，甚至都可以說我成了它們的監(jiān)控了。就算是只有一點時間空隙，我都會去看一眼它們。

就在這時，我發(fā)現(xiàn)它們兩只小貓打起了架，但它們的動作太讓我驚奇，可能也是比較少見吧。

最開始是由一件非常搞笑的事發(fā)生的?！扒煽肆Α鄙贤陰屯谑焖摹靶∑咸选蹦樕献Y(jié)果“小葡萄”不知是被痛火了，還是被臭火了，一下子從睡夢中驚醒。嘴里怒吼，聳肩弓背，像箭一般刺了過去。而那只“箭”正好射在了“巧克力”的尾巴上，一瞬間爆開了，足足比之前大了好幾倍，又是一聲怒吼。

接著“巧克力”被惹火了，反過身向“小葡萄”咬去，可它撲了個空，但它們總是不依不撓，又抱成一團(tuán)，一個咬耳朵，一個踢臉。

最后，它們同時滾下沙發(fā)，重重地摔在了地上?？伤坪踹€沒打結(jié)束呢，它們互相距離對方一米，前腳緊緊貼地，后腳向上傾斜，像一只獅子一樣，在茂密的樹林中準(zhǔn)備向獵物撲去。它們同時沖了出去，又抱在了一起，拼了小命地撕咬對方這個獵物。而且我通過光線，隱隱看見它們掉落了幾根貓毛。

我不想再看它們自相殘殺了，于是三步向前，一手一只小貓拎了起來，拼命搖晃。然后放下他們，拍了拍他們的腦袋瓜，讓它們清醒點，看看對方是不是以前那好姐妹了。

小貓觀察日記(篇2)

日記一：可愛的小貓

我家有一只小貓，它只有三個月大。純白的皮毛柔滑極了，一雙大綠瑩瑩的。

有一次，媽媽炸了一條魚，她把魚放在了桌子上。沒想到，小貓把飛快地魚吃了。唉，炸魚我是吃不著了。

不過，它幫了我們許多忙，去年，家里的老鼠總是偷吃糧食。小貓就用尖利的牙齒咬死老鼠，所以我們都喜歡這只小貓。

我的小貓很可愛吧。

日記二：觀察小貓

我家養(yǎng)了里兩只可愛的小貓，我就給大家看一看我家的小貓是什么樣子的吧！

我家的兩只小貓長的一模一樣，有兩個圓圓的，它的身體是白顏色里面透著點棕顏色，長得也非?？蓯?，一天，我放學(xué)，小貓跑到我身邊喵喵的叫著，感覺它好像是餓了，把小貓喜歡吃的東西找了出來，我把魚拿了出來，它就忙著吃了一口，他們倆吃的時候有一點像老虎一樣。

這就是我家的兩只可愛的小貓。

日記三：我家的小貓

我家有一只小貓。它現(xiàn)在已經(jīng)一歲了，但在我的心中它卻仍然是一個小家伙。

它黑白相間，皮毛像熊貓一樣，非常漂亮。它有一雙靈敏的耳朵，一有風(fēng)吹草動，總是以最快的速度沖向前去。它也有安靜的時候，當(dāng)我在家看《貓和老鼠》的時候，它就懶懶撲在我身旁，時而發(fā)出“喵喵”的叫聲。

這就是我可愛的小貓——毛毛。

日記四：可愛的小貓

去年姥姥抱來一只小花貓它非常小但很可愛，水汪汪的大眼睛，一張像櫻桃的小嘴。第一次看見它我就愛上了它。它老是做壞事，有一次它把花瓶打碎了又把床單踩臟了。昨晚，媽媽回來了剛要打它，就撲到了我的懷里，用水汪汪的大眼睛望著我。那可愛的樣子，誰還會打它呢？

日記五：小貓的觀察日記

一天，小貓對媽媽說：“好媽媽，我想出去玩！”媽媽說：“好吧！”

小貓走到河邊，發(fā)現(xiàn)水面動了一下。小貓以為有魚，就找來魚竿，放進(jìn)水里開始釣魚。

不一會兒，水面晃動得很厲害，小貓使勁拉魚竿，沒想到竄出來一條大鱷魚。大鱷魚張開大口要吃小貓，小貓嚇得撒腿就跑。鱷魚最終還是沒能吃掉小貓。

從那以后，小貓再也不敢獨自到河邊去玩了。

小貓觀察日記(篇3)

貓有著魅惑的'生態(tài)，叫聲綿長，對人冷冷清清的也沒什么思念，所以我本人是不太喜歡貓的

近幾年來我的家庭都沒養(yǎng)過寵物，最多只會給過度的小貓小狗一些施舍，然后就叫嚷著叫他們趕走了，但之后還會悄悄地注意路上的情況。

才下過雨的，小院濕潤潤的，空氣清新。植物上的雨滴順著葉片滑落，濺起了一朵朵小白花。有只白貓路過籬門，悲慘的叫了聲，我猜想它是不是餓了，便從口袋中掏出點肉片扔給它，希望這清閑的上午不被這只白貓給擾亂了。白貓看見肉片稍微遲疑了下。就又帶著瘦弱的身軀本走了，這時我才細(xì)致的看到了他左后腿上的傷，上面有狗的齒印，跑起來一瘸一拐的。而我也有些疑惑，受了傷肯定會希望有一些高營養(yǎng)的食物養(yǎng)傷，那我的肉干對它來說必定是極大的誘惑呀!普通流浪貓肯定會快速的叼著食物趕緊離開，而它卻清高的走了，真是只怪貓啊

幾天后又來了一場大霧，我瞇著眼睛似乎又看到了那只白貓。他正在翻著垃圾桶尋找著食物。里面只有一些腐爛的魚骨和發(fā)霉的面包。挑了些叼在嘴中就邁著貓步到了一個草堆旁，狼狽地大口吃了起來。吃完后又是小步跑到溪水旁，用清水洗著自己帶著污垢的爪子，抹了把臉，胡須上的水珠俏俏地抖著，稍微休息了下就又趁著霧氣走了。那是怪貓在霧中消失了。

拉回思緒，我在腦中回想著那只高傲的貓。冰清玉潔，不受他人施舍;作風(fēng)簡樸，并沒有高貴之處。只是那潔白的毛，碧藍(lán)的眼，再次深深地深深地印入了我心中。

我開始喜歡貓了溫和的光照進(jìn)窗戶，我伸了個懶腰，又是慢慢地踱著小步走進(jìn)后院，伴隨著白貓細(xì)軟的叫聲，我看向碧藍(lán)的天空。“世間是如此美好啊，太陽強(qiáng)烈，水波溫柔?！?/p>

小貓觀察日記(篇4)

喵喵喵，救救我，救救我！哦，是一只調(diào)皮的小貓——皮皮，皮皮遇到困難了！不好，它在森林里迷路了。它很著急的心想：我回不去了，怎么辦呢？媽媽肯定擔(dān)心壞了。沒過多久，一只出來覓食的狐貍看到皮皮，心想：嘿嘿，今天的晚餐有著落了。皮皮還未發(fā)現(xiàn)危險正一步步靠近自己，就東望望、西瞧瞧。狐貍不知道小貓葫蘆里賣的什么藥，倒也不敢輕舉妄動。皮皮眼巴巴的望著天色越來越黑，眼淚都急出來了。狡猾的狐貍這時猜到皮皮也許是迷路了，于是心懷不軌的狐貍對皮皮說：“嘿，小貓，你迷路了嗎？”皮皮說是：“是啊！我迷路了！”狐貍說：“那你跟我走吧！我?guī)阕叱鲞@片森林！”可是狐貍帶著皮皮朝自己家的方向走去。這時，樹上飛來一只會唱歌的小鳥，它對小貓說：“小貓，小貓，你別上當(dāng)了，這可是一只狡猾的狐貍，它會吃了你！”狐貍可不想讓煮熟的鴨子飛了，于是露出了丑惡的嘴臉，猛的撲過去，小鳥以迅雷不及掩耳之勢朝著狐貍的眼睛俯沖下來。剎那間，狐貍的眼睛流出了鮮紅的血，受了傷的狐貍只能落荒而逃了。

聰明的小鳥帶著皮皮走出了森林，回到了媽媽的懷抱。

小貓觀察日記(篇5)

8月17日星期一晴轉(zhuǎn)多云

今天又是一個萬里無云的日子。太陽像火球一樣炙烤著大地，人們像烤架上滋滋冒油的烤肉串——骨肉相連。還好我家有空調(diào)!我拿著電腦舒服地躺在沙發(fā)上，而小貓也懶洋洋地躺在沙發(fā)的角落。我閑來無事，便觀察起了我的小貓。

小貓有一對小巧玲瓏的三角耳朵，一聽見有什么聲響就立刻警覺地抖動起來。它的一雙眼睛烏黑發(fā)亮，閃著可愛的光澤。粉撲撲的鼻子下面是六根長長的胡須，是用來探老鼠洞的。如果把這須子剪了，它準(zhǔn)得跟你鬧。當(dāng)它打哈欠時，你就能看見它那長著倒刺的舌頭和鋒利的尖牙。小貓的毛是黃白相間的。我忍不住摸了下它，它立刻舒服地打了個哈欠。

8月18日星期二小雨

今天我發(fā)現(xiàn)小貓走路的姿勢是我們家最好看的。我媽走路時手機(jī)不離眼，走幾步就看下手機(jī)，跟她走路能急死個人。我爸走路也會看手機(jī)，但他健步如飛，到目的地時，我早已氣喘吁吁了。而我走路，東瞧瞧，西看看，這摸摸，那碰碰。好像一切都是新的。

而小貓不一樣，只見它微微仰起頭，眼光下垂，不像我東張西望，身子高傲地挺直著，四只腳交叉前行，輕輕巧巧地像一個婀娜多姿的美女。每走一步都能把人的魂勾走。怪不得人們說模特走的是貓步，果然優(yōu)雅迷人。

8月19日星期三晴

今天中午，我給我們家的小饞貓幾條小魚。它三下五除二幾口就吃完了，還意猶未盡。它邁著優(yōu)雅的貓步走到我的腳邊，用頭蹭了蹭我，用琥珀般的眼睛可憐巴巴地看著我，發(fā)出喵喵的聲音，好像在說：我還要吃，再給我點好嗎?”我無奈地?fù)u了搖頭，又給了它一條小魚。它立刻用兩只前爪捧著小魚干兒，一個勁兒往嘴里塞?？赡芴贸粤耍膬芍缓笞Υ舸舻芈N在空中，一臉陶醉的樣子。

真是又可愛又有趣的小饞貓。

小貓觀察日記(篇6)

晚飯過后，一盞盞燈花伴著我。我開開心心地跟著爺爺去逛公園，一到公園便迫不及待地玩了起來。玩著玩著，忽然，我聽到了“喵喵”的聲音，回過頭一看，發(fā)現(xiàn)樹下蹲著一只可憐的小貓，它骨瘦如柴，披著一件繡有圖案的破皮襖，豎著一對尖尖的耳朵，還有一雙灰暗無神的眼睛，好像在尋找吃的。我拉著爺爺心疼地說：“爺爺，這里有一只流浪貓?！边@時候爺爺才反應(yīng)過來。

好可憐的小貓啊!我心里想著，立馬從口袋掏出一包餅干，用手掰成一小塊，瞄了瞄扔過去，落在了小貓眼前。那只流浪貓緊張地退后兩步，嗅了嗅，一躍抓起往嘴里送，兩三秒鐘就吃玩了。我一塊塊地扔，一包餅干一下就被它啃完了。這時，我猜測它很喜歡吃餅干，急忙從口袋里掏出剩下的，繼續(xù)喂給它?？墒?，吃到一半的時候，流浪貓一動不動不吃了。我奇怪地看著不思其解，爺爺笑了笑說：“流浪貓應(yīng)該是吃飽了，吃不下了?！?/p>

我恍然大悟，原來是流浪貓吃飽了。這時候，流浪貓走到我前面喵喵叫了幾聲，好像是在對我說謝謝呢!我突然感覺到這只流浪貓好懂事呀!不一會兒，流浪貓一瘸一拐慢慢地走開了。

“爺爺，我想把它帶回家?！?/p>

“不行，太臟了，身上有很多細(xì)菌?！睜敔敂蒯斀罔F拒絕了，又柔和問我，“玩得開心嗎?”

“開心?！蔽掖舐暬卮?，喂了流浪貓，暖暖的，心里比爺爺抱了我還溫暖，希望流浪貓趕緊找到一個家啊!

希望下次來公園見到你，你可要長胖些。

小貓觀察日記(篇7)

小貓觀察日記

第一天，我在家門口的花壇里發(fā)現(xiàn)了一只小貓。它毛色灰白相間，身姿輕盈，眼神靈動。我決定給它取一個可愛的名字——雪球。

第二天，我準(zhǔn)備了一碗鮮牛奶給雪球喝，它立刻跑過來舔著鮮牛奶的盆舔了兩口，還發(fā)出了滿足的聲音，看上去真可愛。

第三天，我觀察到雪球很喜歡和蝴蝶嬉戲。每當(dāng)有蝴蝶飛過來，它總是貪玩地一跳一跳地去追逐。雪球的靈敏反應(yīng)和優(yōu)美的動作讓我驚嘆不已。

第四天，我決定給雪球洗個澡。我用溫水給它擦洗了毛發(fā)，雪球閉上了眼睛，好像很享受。洗完澡后，它的毛發(fā)更加柔軟亮麗。我愛撫著它的頭發(fā)，心情愉悅。

第五天，我發(fā)現(xiàn)雪球喜歡玩線團(tuán)。每次我拿出線團(tuán)，它就一蹦一跳地追逐。有時，它還會用利落的爪子抓住線團(tuán)，然后迅速拖動，看上去像個小小的英雄。

第六天，我?guī)а┣蛉チ斯珗@。它第一次出門，有些緊張，但只要我在旁邊，它就放下警惕，尾巴站得高高的，自信滿滿地與其他小貓玩耍。看著它快樂的表情，我也感到非常開心。

第七天，雪球開始學(xué)會使用貓砂盆。我在客廳的一角為它準(zhǔn)備了貓砂盆，用手抓了一把砂撒在盆里。雪球走到貓砂盆邊，細(xì)小的鼻子聞了聞，然后很自然地蹲下來，開始上廁所。我為它的聰明表現(xiàn)感到驕傲。

第八天，我仔細(xì)觀察了雪球和鳥兒之間的互動。每當(dāng)有鳥兒飛過來，雪球就會警覺地盯著它們，而不會去追逐。我想，它一定明白它們是朋友，不是可以追逐的獵物。這個小貓真聰明。

第九天，我?guī)а┣蛉チ藢櫸镝t(yī)院做了一次體檢。醫(yī)生說它健康得很，我給它買了好多零食作為獎勵。雪球在回家的路上，一路歡快地跑著，好像在為自己的健康喜悅。

第十天，我決定給雪球買一個小窩。我找了一個溫暖舒適的小窩，放在了客廳的一角。剛一放下，雪球就毫不猶豫地躺了進(jìn)去，表情舒適極了。過了一會兒，它轉(zhuǎn)了一個圈，瞇著眼睛慵懶地打起了盹。看著這個小球團(tuán)，我也被它的愜意的樣子所感染。

到了第十一個天，我發(fā)現(xiàn)雪球已經(jīng)開始對我有了依賴。每當(dāng)我回家，它總會撲上來，用小爪子抓著我的腿，咕咕地發(fā)出撒嬌的聲音?？吹剿倪@種親昵，我不禁笑了。

第十二天，我決定和雪球一起玩一次游戲。我找了一個小球，滾動著向雪球推去。雪球追著球跑，興奮地?fù)涞搅饲蛏?，然后又跳開了。我們在家里玩了一整個下午，相互嬉戲，就好像兩個無憂無慮的孩子。

這些天來，我和雪球的相處經(jīng)歷讓我深深地愛上了這只小貓。它的活潑可愛，聰明伶俐，每天都給我?guī)砹藷o盡的歡樂。通過觀察，我看到了小貓們的獨特個性，也更加明白了與寵物相處的快樂和責(zé)任。我相信，雪球會一直陪伴著我，帶給我更多的快樂和驚喜。

小貓觀察日記(篇8)

“喵！喵！喵！”呀，一只小貓對我喵喵的叫，仔細(xì)一看，原來是經(jīng)常陪我一起玩的小貓咪！

這只貓咪頭上有像豹子的斑紋，但是臉上的其他的毛發(fā)是白色的，所以這只小貓咪如此叫人喜愛。背部是黃色的，上面有黑色的斑紋，其余部分則是白色。走起路來非常靈活，耳朵也非常敏銳。

我順口應(yīng)了一句“喵”，接著它拿小頭輕輕拱了一下我的手，我就順手給它的脖子撓癢，這小家伙舒服得半瞇著眼，非常享受的樣子，后來小貓舒服的趴下來，一只小爪子搭在我的鞋子上，畢竟我和小貓是老朋友?。?/p>

之后，小貓開始圍著我繞圈圈，我問媽媽：“為什么小貓咪圍著我轉(zhuǎn)呢？”媽媽說小貓在看我有沒有對它不好的地方，如果沒有的話，小貓就會喜歡我了。突然小貓弓起身子，鼻子一嗅一嗅的，隱瞞不住了，各位！我?guī)У聂~被小貓發(fā)現(xiàn)了，它正興高采烈地在我的身邊蹭來蹭去。

小貓美滋滋地吃完魚，是分別的時候了，“再見小貓咪，下次再見！”我說。小貓對著我“喵喵”，仿佛在給我說再見。

小貓觀察日記(篇9)

放假了!我到姥姥家看小花貓。我問姥姥：“小花貓去那里了?”姥姥回答：“它在樹上呆了一整天了，不知為什么，怎么叫也不下來!”我馬上爬到樹上，叫：“小花貓，快過來?！彼孟衤牫隽宋业穆曇麸w快的跑了過來。它為什么能在樹上輕松的走動?這使我十分好奇。我從樹上跳了下來，回到了家，小貓也跟著會到家里。我給它扔出一個小球，它又機(jī)靈的給我咬回來……

過了一會兒，小貓玩累了，睡著了。我趁機(jī)拿起它的抓子，看看爪子下到底有什么。忽然，我好像被什么東西碰了一下，仔細(xì)一看，看到抓子里面藏著一雙又長又尖的指甲。原來貓是用指甲爬樹的。

我今天的收獲可真不小啊!

小貓觀察日記(篇10)

我有一只活潑可愛的小花貓。它有一雙藍(lán)色的眼睛，大大的、圓圓的、非常好看；純白的軟毛像緞子一般光滑、柔軟、細(xì)膩；它會抓老鼠，特別通人性，在我寂寞的時候能夠給我的來歡樂。

說起我的小花貓，要數(shù)他晚上抓老鼠最厲害。有一天晚上，我想帶他去散步，媽媽叮囑說；你一定要定好小花貓。我一邊答應(yīng)著一邊出門了。

我和小花貓在月光下走著，只見我的小花貓蹭地一下竄了出去。小花貓在前面跑，我在后面追趕，跑著跑著，小花貓和老鼠跑到草叢里不見了。這時，我想起了媽媽的話，心里很著急，怎么辦呢？我在草叢里四處尋找。猛然看到一道藍(lán)光閃去，這一定是小花貓藍(lán)眼睛在月光下閃爍，我攝手?jǐn)z腳地走過去，一看，它正在草叢里美美的吃著它的獵物。

我走過去，把貓咪抱在懷里，對它說你真棒，再看看我的小花貓，揚著頭、挺著胸、那個神氣勁兒，就別提了。

小貓觀察日記(篇11)

（一）

今天晚上，我出去散步，我走到了十二座時，我聽到了一陣喵喵的叫聲，突然一只小貓從草堆中鉆了出來。它可愛極了，灰白的條紋加上小小的身子，眼睛大大的，全身的毛都是豎起來的。看起來還有一點嚇人。那只小貓膽小極了，只要有人靠近，它就跑回草堆里，想抓都抓不著。我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著它喝水，喝完水的小貓往山上跑，邊跑還驚恐地看著我，我也不停地看著它，直到爸爸媽媽叫我走，我才肯慢慢地，一步、兩步、三步、四步、五步……邊走邊回頭的離開。

（二）

這一天，我吃完晚飯后，我把吃剩的魚肉和魚骨裝在袋子里，就下樓去喂小貓，我來到了十二座，可卻沒有看見小貓的影子，不過聲音還在，我站在原地等小貓出現(xiàn)，等啊等，慢慢地小貓終于出來了。我迅速地將魚肉倒在地上，小貓看見了，先聞了聞，確定食物安全后，就”啊嗚“一聲，津津有味地吃了起來。小貓吃完后還伸了個懶腰，一動不動地看著我，仿佛在說："謝謝！謝謝！”

（三）

今天我像往常一樣去給小貓喂食，可真是奇怪了，小貓的聲音一點也沒聽見。我只好垂頭喪氣地回家了，可我剛回到十一座附近時，小貓就從草叢里竄了出來。我下了一跳，哦！原來小貓聞到了我的氣味，所以就跑了過來。我立刻把魚倒了出來，小貓狼吞虎咽地吃了起來。等小貓吃完，我不得不回家了，可小貓卻跟了上來，我飛奔似的跑進(jìn)了電梯，我聽見小貓正在樓梯那里叫，仿佛又在謝謝我！

小動的日記(必備13篇)

【周記寫作的藝術(shù)】是人類展現(xiàn)創(chuàng)造力的重要方式之一，相信大家都已養(yǎng)成寫周記的良好習(xí)慣。通過記錄周記，我們可以更好地了解周遭的人和事，不知道你了解過優(yōu)秀周記的書寫方法嗎？在編輯的閱讀中，“小動的日記”給予我最美妙的閱讀體驗，而我們對熱愛生活、追求卓越的熱情將一同努力！

小動的日記 篇1

1、關(guān)于寫小動物的作文

城東小學(xué)二（2）班孫詩林

我家養(yǎng)了兩只笨拙的小鴨子。

它們嘴巴扁扁的，絨毛軟軟的，看上去就想摸，我一摸，它就搖搖擺擺地往前跑，瞧它那笨樣，還想踢我，一點力氣也沒有，它是永遠(yuǎn)也逃脫不出我的手掌心的。

它們吃食總是狼吞虎咽的，有時還邊用腳踩著食物邊吃，弄得滿地都是。嘴里的食還沒吃完，它們就來喝水，把嘴里的食物都漏到了水里，誰看了，都會哈哈大笑！它們還非常惡心，竟然把大便拉在了水里，還用嘴哆哆哆……地吃自己拉的大便。

你看！我家的這兩只小鴨子是不是笨得可愛呢！

2、我喜歡八哥作文200字

城東小學(xué)二（2）班楊雨欣

我家養(yǎng)了一只小八哥，很可愛。它長著一雙黑色的眼睛，非常有神，全身的黑羽毛油光發(fā)亮，它經(jīng)常用一只腳站立，好像在練習(xí)武功。

吃飯的時候，它總是搖晃著它那小小的腦袋，一邊吃還要一邊東張西望，生怕有人來搶它的吃的呢！熱的時候它還會給自己洗澡，只見它用細(xì)小的尖嘴啄水往身上灑。有時，水不小心灑在它羽毛上了，它就會抖動著那黑亮的羽毛，像是在炫耀似的。

我對它說了一聲“你好”，它立刻用又粗又啞的聲音也對我說了一聲“你好”，我要去上學(xué)的時候，它還對我說“爺爺再見”。

這只小八哥實在是太逗人喜愛了。

3、我喜歡的小動物作文

城東小學(xué)二（2）班宦霆松

爸爸送我兩只小金蛙，只有大拇指那么大。它們?nèi)斫瘘S，身體透亮，圓溜溜的眼睛總是機(jī)警地注視著周圍，樣子很是可愛。

我把小金蛙放在小魚缸里。魚缸里放了一點五彩的小石子，還有一些碧綠的水草。小金蛙有時開心地在水里游來游去；有時安靜地趴在小石子上休息。它們吃東西的樣子特別有趣。我剛剛把魚蟲放進(jìn)去，它們就“蹭”地一下躥過去，兩只前爪就象人的手一樣，抱住魚蟲使勁地往嘴里塞，直到肚子撐得鼓鼓的，它們才懶洋洋地爬到石子上去睡覺。

我真喜歡我的兩只小金蛙。

小動的日記 篇2

寫小動物的作文,觀察日記300字

賞臉的白獅與憤怒的白虎

在獅虎谷最熱門的就是白獅和白虎了，白虎我好歹還見過照片，可這白獅，我還是頭一次聽說。于是，一到獅虎谷，我就迫不及待地，跑到寫有白獅的牌子前，瞪大眼睛想一睹它的風(fēng)采，不料，我看到的只有草地與樹......氣憤之中，我大聲地沖下方吼了一聲，奇跡發(fā)生了：只見從樹后的斜坡上緩緩走下一個米白色的身影，他徑直走向網(wǎng)格，死死地看著對面的獅子（我想可能白獅以為是對面的雄獅發(fā)出的吼叫吧）。雖然白獅沒有看我，但是我至少看見了它，所以我非常高興。更有趣的是，但我離開時，媽媽大喊：你看，你一走它又回去了！我回頭一看，果然，視野里只剩下一條米白色的尾巴了。哈！真給我面子。我心中暗笑。

新來的白虎，不知是不是心情不好，我在涼棚里背對大家不停的大吼，我們都走出老遠(yuǎn)了，還能聽見啊-嗷，啊-嗷的回音。

小動的日記 篇3

太陽徐徐地西下，就像一位羞怯的奼女，緩緩地走向山下，紅色的光也徐徐地溜走。吃完晚飯，我和姥姥、姥爺?shù)酱缶死褷敿掖T。

到了姥爺家，我們受到了熱情的款待。我興高采烈地參觀了大舅姥爺家，在大廳里我看見了一個長方形的魚缸。魚缸里面養(yǎng)著許多水草，小熱帶魚們披著一身漂亮的鱗片快樂地游著。我無意中發(fā)現(xiàn)一只帶著貝殼的動物。于是，我就把它撈了上來，原來是只小蝸牛。我想：蝸牛是糊口在濕潤的泥土里的，怎么會在水里糊口呢？大舅姥爺好象看透了我的心思，就對我說：“由于它是水蝸牛，所以能糊口在水里?！苯又謱ξ艺f：“我把燈貼在魚缸的一側(cè)，慢慢地能讓水溫發(fā)生變化。”聽了大舅姥爺?shù)脑?，我對水蝸牛更感愛好了?/p>

我仔細(xì)地觀察，水蝸牛的頭部長著一對又長又細(xì)的小觸角，還有一個卵形的小嘴巴。背上馱著螺旋的小“屋子”，“屋子”下面是帶有黏性的身子，它每走一步就要把身子向上翹一下。當(dāng)它改變走路方向的時候，它就會把“屋子”滾動一下。當(dāng)它碰到危險的時候，它就會把全身縮進(jìn)“屋子”里，然后就一動不動了。

這就是既好玩又可愛的水蝸牛。

小動的日記 篇4

昨天，我簡樸地先容我的小魚，今天，我就要全面地寫寫我的小魚。

有一天，我做完功課，沒有事可干，我左思右想，想不出能干什么，最后我想到我的小魚。我把兩條小魚抓起來，放在浴缸里讓它們進(jìn)行游泳比賽。魚食一被投入水中，兩條小魚就飛快地游起來?！靶『凇钡淖藙菹褚桓绢^，四平八穩(wěn)地前進(jìn)，而“小老頭”就像一艘潛水艇，頭重腳輕地繞著“S”步。由于這樣，“小黑”第一局站勝“小老頭”。

又有一天，我看見兩條小魚無精打采地游來游去。我一看，一想，呀！糟，有五天沒有給它們喂食。于是，就匆匆忙忙地跑過去，拿著魚食往剛缸里丟，兩條小雨就你一口，我一口，來搶魚食?！靶『凇币粋€鯉魚躍龍門，吃掉許多魚食；“小老頭”也不不甘示弱，一個俯沖搶走許多魚食。而每次我給“棕色小石”喂食的時候，它老是看也不看，就像是什么都沒發(fā)生一樣，也不知道什么時候，它偷偷地把魚食吃掉。

我真喜歡我的幾條小魚，也但愿它們在我家的魚缸中快樂地糊口。

鄰居家的小狗、戶外的小昆蟲、動畫片里擬人動物，都能讓孩子感到欣喜，高興地和動物一起玩耍。下面為大家分享觀察小動物的日記，歡迎鑒戒！

小動的日記 篇5

小動物作文,小學(xué)生日記300字

可愛的小鴨子

去年春天，媽媽從集市上買回了兩只小鴨子，它們非?？蓯?。

小鴨子身上毛茸茸的，一只黃色，一只黑色。我給它們?nèi)∶↑S，小黑。你看，它們倆那兩只黑豆大的小眼睛骨碌碌的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，扁黃的嘴巴吃起東西來吧唧吧唧的，兩只嫩黃的小腳穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣局?，顯得十分可愛?？此鼈?nèi)绱丝蓯?，我一下子就喜歡上了它們，趕緊找來一個紙箱子，給它們做了一個溫暖的家。

平時我給它們吃的是面條、蔬菜等，有一天我想給它們換換口味。于是，我?guī)鼈儊淼綐窍碌囊豢檬駱湎?，給它們挖了一些蚯蚓，它們看到蠕動的蚯蚓時，似乎被嚇了了一跳，黑豆般的小眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)，機(jī)靈的圍著蚯蚓轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在說：這是什么玩意，能吃嗎？，看到它們很遲疑的樣子，我吧蚯蚓切成幾段，它們用嘴巴稍微嘗了一下，咦，真是美味佳肴！便一發(fā)不可收拾了，它們伸著扁扁的小嘴，吃的可香了！到后來它們更是你爭我搶，為了一條蚯蚓追的滿院子跑來跑去，看得我忍俊不禁。就這樣，一盤蚯蚓被它們消滅了。

飯是吃完了，但是它們的臉上沾滿了泥土，來給它們沐個浴吧，我給它們端來一盆水，把兩只小鴨子輕輕放入水中。小黃很喜歡水，它用小腳輕輕地?fù)苤?，游來游去，還不是地扎個猛子呢！再來看小黑，它好像很怕水，游幾下就拼命地往外跳，小黃游夠了，跟著也跳出水盆，用它那扁黃的小嘴梳理了幾下羽毛，真臭美！我開心的笑著。

跟兩只小鴨子相處了整整一個月，不幸發(fā)生了。一天清晨，我起床后照例去看我的小鴨子，只見小黃的脖子套在紙箱子的繩子上，而且還繞了兩圈，我趕快幫它把繩子解下來，可小黃的身體已經(jīng)冷冰冰了。媽媽告訴我，小黃已離我們?nèi)チ耍覀臉O了，眼前浮現(xiàn)出我和小黃相處的一幕一幕，我把小黃埋在了樓下的石榴樹下，折了一枝石榴花放在它的墳上，以后放學(xué)回家，我會時不時的去看看它。

可愛的小黃鴨，我會一直記著你曾經(jīng)帶給我的快樂，我也會好好照顧你的小黑兄弟的。

小動的日記 篇6

小動物作文：可愛的點點

你見過狗嗎？生活區(qū)里到處都是狗的身影，可是我見過的一只小狗，卻很特別，它叫點點，是我的朋友王豪杰家的小狗。

星期五的下午，我和王豪杰一同騎車去他媽媽的辦公室。一下車我們就尋找點點，我們在一個桌子下找到了它，點點它胖胖的，眼睛圓圓的，全身毛茸茸黑乎乎的，嘴里發(fā)出輕輕地嚎叫聲，它的四肢軟軟的，非?？蓯?。它正在喝奶，它喝得飛快，幾秒鐘奶盤就被舔的一干二凈。

點點很活潑，愛活動，我們帶點點到后面的菜地里，點點飛快的跑到草叢里，毫不猶豫的拔了一棵草，津津有味的吃起來，又淘氣的將它吐出來，它的嘴變成綠綠的，我們一看見這哈哈大笑起來，突然草地里出來了幾只螞蟻，把它嚇得趕緊跑到另外的一塊草叢里，還在草叢里打滾、玩鬧。

我們等的不耐煩了，便跑走了，點點一看見我們跑了，快馬加鞭的跑了過來，它邊跑邊發(fā)出啊啊的叫聲，好像在說：別跑這么快??！等等我吧！點點的叫聲吵醒了被關(guān)在籠子里的獵狗，獵狗腦袋伸出籠子，憤怒的嚎叫幾聲，好像在說，別打擾我睡覺，要不就不客氣了。點點嚇得搖著尾巴倉皇的跑了，你看，它還膽小哪？

點點可愛吧？你要有時間的話，我介紹你們認(rèn)識它吧！

小動的日記 篇7

1、毛茸茸的兔子作文

我喜歡的小動物是兔子。它的耳朵長長的，就像一把長長的剪刀。兔子的眼睛紅紅的，就像兩顆紅寶石。兔子的嘴巴最有特點，它的嘴是三瓣兒的。兔子的尾巴很短很小，它吃的胖胖的，最愛吃的是青菜和蘿卜。大多數(shù)兔子的毛都是白色、黑色和灰色。它一著急，就會排便便。兔子的膽子很小，聽到有動靜就像箭一樣飛快地逃走了。

兔子的特點和優(yōu)點是好有趣。

2、我喜歡的動物——熊貓

我最喜歡的動物是大熊貓，它長著一身黑白相間的毛發(fā)，還長著一對黑黑的眼圈像是帶了一副墨鏡。大熊貓的身體胖胖的，喜歡在草地上滾來滾去，大熊貓有兩顆尖尖的牙齒能咬斷竹子的根部，竹子是它的美味。熊貓是我們的國寶，我們要保護(hù)好大熊貓。

3、描寫小動物的作文

我奶奶家有很多小白兔，小白兔全身都長著雪白的毛，有一對紅眼睛像紅寶石閃閃發(fā)光，還有一對長長的耳朵，一張三瓣嘴，尾巴像一個繡球軟綿綿的。小白兔走起路來一蹦一跳的，起跳的時候后腳用力向下一蹬，下落的時候先前腳著地，再后腳著地。它要是真正跑起來可快了。小白兔最愛吃白菜，蘿卜和青草。他要是吃飽了，就美滋滋地躺下睡覺了。

4、可愛的小動物100字

今天我給大家介紹一種非常美麗的鳥，它的名字叫相思鳥，它是我家的家寵，我給它起名叫玲玲，它長得很漂亮，嘴巴是紅色的，眼睛黑黑的，眼睛旁有一圈白，下巴是黃色的，腿很細(xì)，肚皮是黃色的，翅膀是桔色的。

小動的日記 篇8

20__年X月X日星期X晴

說到小白兔，它唯一特點就是白?？此兹兹椎拿?，好像剛剛下過一場雪，披在小白兔的身上。

雖然小白兔全身都是雪白的，但是它的眼睛是紅色的。你瞧，它那眼睛一眨一眨的，真可愛!就像紅寶石一樣。

小白兔的短尾巴真令人搞笑!你若是遠(yuǎn)一點去看它，就感覺像一個棉花球，很想摘掉它。要是動一動它的尾巴，就會前進(jìn)一小步，甩一下身子，一小部分毛落下來，真像下起了毛毛雪。小白兔的耳朵長長的，它的耳朵可會“變形”。它要是愁眉苦臉，耳朵就會耷拉下來，它要是開心快樂，耳朵可是挺直的呢!

小白兔的外形真可愛!

小動的日記 篇9

20xx年10月23日禮拜二天色：雨心情：興奮

我家有三條小金魚，可愛極了。

它們穿戴一身金黃色的衣裳，兩顆黑寶石似的大眼睛在閃閃發(fā)光。游動時，那條尾巴飛舞起來，就像一條金黃色的絲帶隨風(fēng)飛舞！

這三條小金魚可有趣了！其它小金魚吐的小水泡，它們認(rèn)為是食品，一個勁地沖上去，一口把小水泡吃掉了。有的時候，我給它們喂了食品，它們興奮極了，立即把身子倒過來，游起了“仰泳”，把我樂得哈哈大笑！

我真快樂，由于我有三條可愛的小金魚陪伴著我！

20xx年10月24日禮拜三天色：雨心情：興奮

我家這三條小金魚，它們的名字叫“蘋果”、“梨子”和“葡萄”。

吃過晚飯，媽媽要做其它事情，我來給小金魚喂食。我來到魚缸前，小金魚像見了生人似的，一下子跑得“無影無蹤！”我左等右等，仍是不見小金魚出來。我拿魚食晃了晃，仿佛在說“你們再不出來，我可要走了！”

最調(diào)皮的小金魚“蘋果”出來了！緊接著，“梨子”和“葡萄”搖著大尾巴也游了出來！呯呯呯地用嘴打著玻璃，似乎在向我要食呢。我喂給它們食，可它們不吃，我只好離開了！可是當(dāng)我轉(zhuǎn)過身來時，魚缸里沒了魚食。我想：“它們的動作真快??！”

“蘋果”、“梨子”和“葡萄”三條小金魚就像我的三個好朋友！

20xx年10月26日木曜日天色：雨心情：興奮

今天我做完功課，就迫不及待地沖向魚缸，想看看我的小金魚怎么樣了!

我發(fā)現(xiàn)小金魚很粗笨地游來游去，原來它們的尾巴上吊著一根“線”(它的大便）。小金魚們游來游去時，那條“線”就像一條絲帶，飄來飄去，有趣極了。

過了一會兒，我驚疑地發(fā)現(xiàn)，那條“線”不見了！我看見那條“線”在水中翩翩起舞，就像幾個特級傘兵在空中表演雜技。這時，我發(fā)現(xiàn)小金魚輕松了，游得更快了。我正看得起勁，可是，媽媽叫我讀英語了，我只好依依不舍地離開了。

以后我要常到小金魚家來“玩”!

20xx年10月28日禮拜五天色：雨心情：快樂

我做完功課后在想：“小金魚今天會怎樣了呢？”想到這里，要去看我的朋友們了！

來到魚缸前，我發(fā)現(xiàn)它們聚在一起，嘴對嘴地，似乎在“說話”。我靜靜地走過去，它們一下就游到了它們地藏身之處，又開始了它們的“談話”。

我把吸管套上一個玩具小魚，把吸管放下去，攪了攪，小魚們紛紛圍了上來。我一下把吸管拿起來，它們就一下跑開了。我把吸管再放下去，它們的目光又被我吸引了過來。就這樣，我和它們玩起了游戲，我越玩越帶勁兒，直到媽媽叫我時，我才休止了下來。

這三條小金魚真可愛真有趣!

20xx年11月13日禮拜六天色：雨心情：痛快

“我的小魚怎么樣了呢？在睡覺？在玩？在談話？”做完功課后我想來想去，我仍是不知道小金魚在干嘛，最后決定去看看。

原來小金魚們躺在水草叢中。我拿棍子逗了一下，“蘋果”和“葡萄”游了起來，“梨子”仍是在原地，一動不動地。我想:“它是在睡覺，仍是在生蛋……”它到底在干什么，我也不清晰。

我但愿明天能看到“梨子”痛快地游來游去。假如在生蛋的話，但愿不久就能看到更多小金魚泛起。

小動的日記 篇10

XX年11月14日星期日天氣：晴

我最喜歡猴子，它在動物中恐怕是最聰明的。當(dāng)我們來到它們跟前時，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特：一個很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出吱吱的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時撓著頭皮，做出怪模樣，使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過了一會兒，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起來，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。讀了這篇片段作文，小猴子的可愛的形象會栩栩如生地展示在我們面前。所以產(chǎn)生這樣感人的效果，是由于小作者從靜態(tài)外形樣子，動態(tài)生活習(xí)性兩方面仔細(xì)觀察，認(rèn)真描寫的結(jié)果。

在描寫外形樣子的時候，作文先用長相很奇特一句，概括了總印象，然后依照次序描寫了它的凹著的鼻子，凸著的小嘴，黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。讀到這里，我們一定會對小猴子產(chǎn)生喜愛之情。然后筆鋒一轉(zhuǎn)，寫了小猴子吃面包的情景。作者扔給它一塊面包，小猴子先是沒接，只是用爪子試探，還用眼睛看著我，最后才是狼吞虎咽地吃起來。這樣一步步地描寫，寫得細(xì)致，寫得具體，產(chǎn)生了感人的效果，也把小猴子可愛之處，真實地展現(xiàn)在人們面了。

小動的日記 篇11

大姨媽家有只貪吃的小狗，它的名字叫歡歡。

歡歡非常貪吃，凡有客人進(jìn)來，它必然要嗅一嗅客人的腳、腿和手，聞一聞是不是有餅干和糖果。假如要是有呀！它一定會伸出舌頭來舔一舔你，直到把餅干或糖果舔完為止。

歡歡整天呆在客廳和廚房里，不外它仍是最喜歡在中午時待在廚房里。由于，中午大姨媽一般是在做飯，歡歡聞著飯香，就天然而然地來到了廚房。這時候，歡歡只要聽到客廳有一點兒塑料袋的響聲，它一定疾走到茶幾旁，圍著茶幾轉(zhuǎn)上幾圈，還伸出前爪去抓茶幾上的塑料袋，可怎么抓也抓不著，它急得汪汪大叫，最后只好掉頭轉(zhuǎn)回廚房。

當(dāng)歡歡吃飯的時候，你可千萬不能打攪它呀，不然你可能會被它咬的喲！記得有一次歡歡在吃飯時，我想去看看它可是我剛剛走到歡歡房門口，它就撲了過來，幸好我反應(yīng)快，把鞋底伸出來，歡歡伸出舌頭朝鞋底舔了兩下，才氣呼呼地吃它的飯去了。

你們說。歡歡貪吃嗎？

小動的日記 篇12

我家養(yǎng)了一只小鳥，它是剛剛出生的。它體型很小，我便給它起名“小小”。我把它養(yǎng)在小鳥籠里。

小小有一身棕色的羽毛，毛尖還帶點兒黑。它有一個尖尖的小嘴，是淡黃色的。小小圓圓的身體下有兩只鋒利的小爪子，它還長著一個又小又滑的小腦袋。

小小最貪吃。每天早上起床后我都看到小小在等我給它食物。而且我還沒有起床時小小就會用它那優(yōu)美的歌聲叫醒我，似乎在說：“小主人起床啦!我餓了。”我給它一杯飼料，可它很貪吃每次都要加上一倍，真是個貪吃的小家伙。

小小脾氣壞。我每次走到它面前，它都會盯著我。有一次我把手放到它面前擺來擺去。一開始它的頭會跟著我的手?jǐn)[弄，可后來它覺得沒趣，就伸出頭來啄我一口。

自從我有了小小這個好朋友，我可以把開心和不開心的事情都向它“報告”。

小動的日記 篇13

下戰(zhàn)書，我在操場上玩。突然，我發(fā)現(xiàn)前面有壹串玄色得小東西在蠕動，我靜靜地走過去一看，噢，原來是壹群小螞蟻在搬家呢!我蹲下來仔細(xì)地觀察著。

螞蟻搬家可真有趣啊!你瞧，它們有得背著螞螞蟻卵，有得背著剛出生得小螞蟻，有得也許已經(jīng)把東西運到新得住宅里去了，然后又來搬，它們得步隊始終都有是整整潔齊得。忽然，壹只螞蟻發(fā)現(xiàn)它們得步隊旁邊有壹只毛毛蟲，只見它飛馳去告訴了自己得同伴，不壹會，象龍似得步隊向毛毛蟲涌去，它們用鋒利得牙齒在毛毛蟲身上亂咬，痛得毛毛蟲直打滾，壹下子就壓死了幾只大螞蟻，螞蟻們不服氣就又上來了幾只。約20分鐘后，毛毛蟲壹動不動地被螞蟻抬回了家。

原來，螞蟻也懂得團(tuán)結(jié)呀。

小孩的成長日記必備

周記工作的成績和不足究竟有哪些方面呢？周記寫作是最低成本的實現(xiàn)夢想的方式，相信大家應(yīng)該對周記都不陌生吧。對于“小孩的成長日記”下面是我們找到的相關(guān)信息，我相信這些思路可以幫助您解決瓶頸問題！

小孩的成長日記(篇1)

有時候看到有的孩子因為某某原因被老師罰了多做題之類的，我就回想自己上學(xué)時是否被老師罰過，但是我的`記憶里沒有，所以感覺不出被罰的滋味。但是昨天兒子卻被老師實實在在地給罰了。

吃飯前小子什么也沒有提，大概怕沒有面子吧。吃過飯趁著我跟奶奶說話的功夫，他就已經(jīng)靜悄悄地在寫作業(yè)了，往常無論作業(yè)多少他都會投投籃球什么的。但是今天有點奇怪。

“老媽，麻煩你給老師發(fā)個信息吧。”當(dāng)我走到他的房間時他用哀求的聲音說道。

“發(fā)什么信息呀，內(nèi)容告訴我?！?/p>

“你就說我會在家里把課文抄寫一遍，然后背誦地熟練?！毙∽雍苷J(rèn)真地看著我說道。

“什么意思，你剛才說的不是作業(yè)嗎？難道。。?！睕]等我說完，兒子就打斷了我，“要不我給老師發(fā)信息，你看看吧?！?/p>

我把手機(jī)遞給他，讓他寫吧。寫了好幾分鐘才編輯好發(fā)過去了，我一看，原來是小子上課時課文沒有背好，錯了10個地方，老師覺得他是男生的領(lǐng)頭羊不能允許他犯這么低級的錯，所以就交代他回來跟我匯報，并讓我跟老師說明并監(jiān)督他。

兒子的心情很沮喪，我就立刻安慰他，“兒子，不要緊，這次被罰，以后就記住了，再說誰能不犯點小錯呀。我給你關(guān)上房門，你抓緊時間抄寫和背誦，給自己規(guī)定一下時間，相信你以后會更加認(rèn)真地對待的?！?/p>

給他關(guān)上房門，我不由的有點幸災(zāi)樂禍的感覺，壞壞地笑了一下，小子，是不是最近小尾巴有點翹呀，該罰?？磥磉€是要讓你嘗嘗被老師批評的滋味，看你以后還敢不認(rèn)真。

不過最后兒子還是背的很熟練，而且還把今天的學(xué)習(xí)計劃做的很詳盡?？磥磉@次懲罰對他有促進(jìn)作用。

小孩的成長日記(篇2)

天藍(lán)藍(lán)同學(xué)在學(xué)校后面那棵白楊樹的大葉子上發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲，她驚喜萬分，捉了毛毛蟲，悄悄潛回教室，放進(jìn)膽小男生周小東的書包里，然后伸頭探腦，靜待奇跡發(fā)生。然后就看到男生周小東從教室外面回來，手里拿著一瓶礦泉水，然后不緊不慢地回到座位上，把水放好，然后打開書包……

膽小的周小東把手伸到書包里，書沒有找到，居然摸到一個軟軟的小東西，拿出來一看，是一只毛毛蟲，他大叫一聲，把毛毛蟲隨手一扔，扔到了前排女生的頭發(fā)上，他自己則當(dāng)場休克。這下全亂了，老師，同學(xué)，校長，救護(hù)車，亂成了一鍋粥，對周小東實施了人工呼吸之后，送到了醫(yī)院。

天藍(lán)藍(lán)同學(xué)傻了眼，她沒有想到會出現(xiàn)這樣的后果。她搖搖頭，嘆了一口氣，覺得真沒勁，早知這么不好玩兒，就不下這么大的工夫了。

老師生氣了，后果很嚴(yán)重。毛毛蟲事件，讓天藍(lán)藍(lán)餓了一頓飯，寫了兩份檢討，斷了三個月的零花錢，外加去醫(yī)院給男生周小東當(dāng)了一天的義工。

隔周周末，放學(xué)回家路上，一幫男生正在踢球，她把書包丟到一邊，也加入進(jìn)去。左沖右突，緊張激烈，不知是誰一腳把球踢到了停在路邊的汽車風(fēng)擋玻璃上，玻璃瞬間成龜裂狀，大家都傻了眼，車主氣呼呼地從屋里跑出來，揪住剛才射球的同學(xué)就要打。天藍(lán)藍(lán)同學(xué)站出來說，不就是一塊破玻璃嗎？我，賠你就是了，別打人了。

債主一連追了她十來天，她實在沒地方躲了，回到家里跟老媽攤牌。媽媽命令她放學(xué)后哪里也不能去。

天藍(lán)藍(lán)同學(xué)憋在屋子里看書學(xué)習(xí)寫作文，誰知因為那篇作文，竟然又闖禍了。天藍(lán)藍(lán)同學(xué)嘔心挖肝，參考了若干范文終于寫成一篇美文。課堂上，老師講解作文的時候，天藍(lán)藍(lán)同學(xué)鼻尖冒汗，心怦怦直跳。天藍(lán)藍(lán)很緊張的，正如她設(shè)想的那樣，沒一會兒工夫，果然有同學(xué)起來舉報，說她的這篇作文和某某雜志上的文章雷同。天藍(lán)藍(lán)腦袋一炸，低下頭，臉紅耳熱。

媽媽得知天藍(lán)藍(lán)的抄襲事跡后，也沒有激動，而是被直接送進(jìn)了醫(yī)院。放學(xué)后，天藍(lán)藍(lán)第一時間趕到醫(yī)院，老媽居然犯了心臟病，戴著呼吸機(jī)，看上去憋悶不堪?？粗蠇屔蠚獠唤酉職?，臉色發(fā)青，天藍(lán)藍(lán)忽然心中很疼，媽媽還那么年輕，居然被自己氣得呼吸短路，若要有個三長兩短，以后可怎么是好？她有些害怕，一個人坐在走廊的樓梯上發(fā)呆。

天藍(lán)藍(lán)瞬間變成了另外一個人，一夜之間，長大了許多，沉靜了許多。她去菜場買菜，買媽媽愛吃的青菜和豬骨，燉了湯送到醫(yī)院里，病房里的人都夸她乖巧懂事，其實只有她自己知道，飛速而來的青春期里，自己都做了什么。

想起那些事，有時她會羞澀地笑一笑，誰的青春期里沒有幾件糗事？

小孩的成長日記(篇3)

今天兒子又受到了表揚。我的心里美滋滋的，我真替兒子感到高興，我看得出，兒子比以前更用功，更努力啦!看來我以前真是錯了，甚至是南轅北轍，唉，想想當(dāng)初真是后悔莫及呀。從今以后，我一定要看準(zhǔn)‘方向’。 不能再誤導(dǎo)孩子啦。 我要向好的家長學(xué)習(xí)，我會用正確的方式和方法去引導(dǎo)孩子。自從參加了親子日記我改變了許多，我的寶貝們更優(yōu)秀了，請老師和領(lǐng)導(dǎo)們放心，親子日記我會堅持寫下去。因為孩子也已經(jīng)有很大的進(jìn)步了，所以我也不能落后，我非常希望有更多的家長參加到親子日記龐大的隊伍里。

教師點評：誰覺醒誰受益，但我們看到孩子的進(jìn)步，我們才發(fā)現(xiàn)我們的堅持是正確的。

小孩的成長日記(篇4)

中午12點孩子給我打電話說：“媽媽，你吃飯嗎?你們今天吃什么菜?我都看20多分鐘書啦!我看的語文《七彩課堂》，我把學(xué)過的都看了一遍。”“真不錯，你怎么想起來看《七彩課堂》啦?《三毛百趣記》你看完了?”“早看完了，你不是說該月考了嗎?”......這是我與孩子的午間對話，一般沒什么其它情況基本上每天中午都有一次通話，互相講講上午彼此發(fā)生的事情，有時談話細(xì)到他在學(xué)校與老師或同學(xué)一起說的話，也有時談話粗到短短幾句，從孩子入學(xué)到現(xiàn)在幾乎沒間斷過，我們的通話已成為一種習(xí)慣，希望用聲音陪伴能給孩子帶來喜悅與歡快，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)與成長!

教師點評：孩子都知道快考試了，自己的方向都能定下來。這樣的習(xí)慣一旦養(yǎng)成了我們以后的教育還有困難嗎?

小孩的成長日記(篇5)

冬去春來，光陰荏苒。彈指間參加工作已經(jīng)有些年了。漸漸地，我習(xí)慣了在校園中拎著包趕著去教室，習(xí)慣了晚上坐在書桌前安靜地備課，習(xí)慣了在一群稚氣未脫的孩子面前揮灑自如地講課……當(dāng)這所有點滴的習(xí)慣積攢成一段歲月，一個過程時，我也在這個過程中感知著，思索著，成熟著。一個人的時候，我常常想起自己切身感知的那些故事，突然發(fā)覺：原來，我和我的學(xué)生在一起成長。

記得在第一年工作中，我每天要像“媽媽”一樣抱著、哄著孩子，像“保姆”一樣督促孩子添加衣服、及時吃藥，像“警衛(wèi)”一樣守護(hù)著孩子的安全；面對不解時還要笑臉相迎。辛苦、煩瑣的工作和傳言中教師職業(yè)的輕松、快活相差太遠(yuǎn)，這一切都讓我感到心力交瘁。帶著這種情緒我領(lǐng)著孩子在校園玩起“小羊和狼”的游戲，我對著“小羊們”大喊“孩子們，狼來啦！”使我終生難忘的一幕出現(xiàn)了：“小羊們”尖叫著、狂奔著向我撲來，緊緊地抱住我，把我圍得水泄不通，大喊：“媽媽，我回來了！”那一雙雙渴求“媽媽”保護(hù)的眼神和稚嫩的動作，那一聲聲呼喚深深震撼著二十歲的我，令我既驚喜又尷尬，童心是偉大的，我給孩子的僅是那么點陽光，而他們卻用善良的童心和純真打動我、接納我、包容我的種種不是，我為自己而汗顏。從此我收拾起我的埋怨、我的壞心情，開始踏踏實實地工作，用心地愛每個孩子。

當(dāng)又一批孩子來到我們的大家庭時，一位家長緊緊拉住我的手說：“孫老師，小輝以后請您多費心了，我們拜托了！”這位母親緊握我的手有些顫抖……小輝是個特殊的孩子，先天腦垂體不分泌生長激素，已經(jīng)12歲的年齡，卻只有8歲孩子的身高，奶奶一家不愿意接受這個有缺陷的孩子，他從小受盡了周圍人的冷嘲熱諷。第一次走進(jìn)我視線的小輝是那么瘦小無助、孤獨而又自卑，在那一剎那，我的心象被什么緊緊地揪住，從那一天開始，我加倍地關(guān)注小輝，用愛心與小輝進(jìn)行心的交流，用雙手把小輝帶入溫暖的班集體中，給他講海迪阿姨等一些身殘志堅的人的故事，大肆表揚他的優(yōu)秀和堅強(qiáng)。慢慢地小輝又找回了屬于自己的童真與快樂，找回了自信。看到他面對比他高出一頭、體格健壯的同學(xué)時鎮(zhèn)定自若、毫不懼怕的神情，看到他面對直線上升的成績臉上綻放的喜悅時。我也嘗到了付出的快樂。是小輝的微笑讓我懂得了一個道理：在無情的.挫折面前，至少，我們可以選擇面對生活的態(tài)度。

和同事聊天時，同事常說我一路走來，很順利也很幸運。我總是笑笑，從不應(yīng)答。因為只有我自己知道，在那些幸運的后面我付出了怎樣的艱辛，而走出迷茫的困境又有怎樣的一段故事。象這樣的片段在我的生活中還有很多，細(xì)小得可能連當(dāng)事人都會忘記，但是，這些往事對于我來說，卻比珍寶還要珍貴?？粗业膶W(xué)生――這些可愛的孩子充滿稚氣地走進(jìn)校園，然后躊躇滿志地步入高一級，在一年又一年的春華秋實里，在這些我們并肩走過的日子里，成長的不只是他們，我也學(xué)會了太多太多……

小孩的成長日記(篇6)

今天孩子們按時完成左右號，兒子增加一份家庭作業(yè)～一份語文試卷，女兒則是開始了她的最愛～畫畫。

兒子認(rèn)真地書寫得到我的表揚，女兒說：經(jīng)過我的認(rèn)真練習(xí)，今天就畫～地球防衛(wèi)隊。我好奇地問：地球防衛(wèi)隊是什么?我怎么不知道啊?兒子爭著說：你當(dāng)然不知道了爸，是動畫片《蠟筆小新》里面的人物。女兒說：一會我畫完給你介紹。

“爸爸，過來看看，這就是地球防衛(wèi)隊”女兒喊到，兒子說：還真像，可以啊李韻淇，我一看，原來是一幅四人動畫片人物，各有特點，還真不錯，我說：女兒真厲害啊!這樣的人物都可以畫出來，有一定的技術(shù)含量，咱們拍一下發(fā)到群里如何?女兒立馬阻止說：不行不行，說不定群里有的同學(xué)比我畫的更好呢?我要繼續(xù)鍛煉。我說：也行，練到自己滿意在拍照。

她又認(rèn)真地涂起顏色來，看著那聚精會神的樣子我非常高興。

教師點評：其樂融融的溫馨場面，這樣的家庭怎么不幸福，這樣家庭生活的孩子怎么不優(yōu)秀。發(fā)出去才能知道外面是否有超過自己的啊!加油!鼓勵孩子去面對現(xiàn)實，再繼續(xù)努力!

小孩的成長日記(篇7)

寫陪伴孩子成長日記可以記錄孩子的成長，以及自己與孩子互動的經(jīng)驗和感受。以下是一些寫陪伴孩子成長日記的建議：

1. 確定寫日記的時間：在一天的不同時間段，記錄下與孩子的互動，包括他們的行為、想法、感受和進(jìn)步。這樣可以確保日記記錄下孩子的點滴成長。

2. 記錄具體事件：在日記中記錄與孩子互動的具體事件，包括他們的行為、想法、感受和進(jìn)步。例如，記錄下孩子第一次獨自上學(xué)、第一次考試取得好成績、第一次參加課外活動等。

3. 表達(dá)感受：在日記中表達(dá)感受，包括對孩子的愛和關(guān)注，以及對他們的期望和支持。這樣可以讓孩子感到自己被重視，也可以讓自己更好地了解孩子的內(nèi)心世界。

4. 鼓勵孩子：在日記中鼓勵孩子，對他們的進(jìn)步和努力表示肯定?？梢苑窒硪恍┱娴姆答伜徒ㄗh，幫助他們更好地成長。

5. 記錄成長：在日記中記錄孩子的進(jìn)步和成長，包括他們的興趣、想法和目標(biāo)。這樣可以讓孩子感到自己在成長，也可以讓自己更好地了解孩子的未來發(fā)展方向。

6. 保持開放性：在寫日記時，保持開放性，不要限制自己和孩子的思維?？梢栽谌沼浿蟹窒碜约旱南敕ê透惺埽部梢院秃⒆佑懻撍麄兊南敕ê透惺?。這樣可以讓孩子感到自己有話語權(quán)，也可以讓自己更好地了解孩子的內(nèi)心世界。

7. 持之以恒：寫陪伴孩子成長日記需要持之以恒，不能輕易放棄?？梢悦刻煊涗浺恍┖秃⒆踊拥慕?jīng)歷和感受，記錄孩子的點滴成長，這樣孩子的人生經(jīng)歷就會變得更加豐富多彩。

小孩的成長日記(篇8)

陪伴孩子成長日記可以記錄孩子成長中的每個重要時刻，包括孩子的笑容、淚水、進(jìn)步和挑戰(zhàn)。以下是一些可能有用的步驟：

1. 確定要記錄的內(nèi)容：在開始寫陪伴孩子成長日記之前，你需要確定要記錄的內(nèi)容。這可能包括孩子的日常生活、進(jìn)步、挑戰(zhàn)、考試成績、成長經(jīng)歷等等。

2. 記錄孩子的日常生活：記錄孩子的日常生活可以讓他們感受到你的關(guān)心和愛。你可以寫下孩子的點滴進(jìn)步，例如他們學(xué)會了新的技能、克服了困難、取得了成績等等。

3. 記錄孩子的進(jìn)步：記錄孩子的進(jìn)步可以讓你更好地了解他們的成長和發(fā)展。你可以寫下孩子的進(jìn)步，例如他們學(xué)會了新的技能、取得了成績、克服了困難、取得了進(jìn)步等等。

4. 記錄孩子的挑戰(zhàn)：記錄孩子的挑戰(zhàn)可以讓你更好地了解他們面對的挑戰(zhàn)和困難。你可以寫下孩子面臨的挑戰(zhàn)，例如他們遇到了困難、需要尋求幫助等等。

5. 記錄孩子的成長：記錄孩子的成長可以讓你更好地了解他們的成長和發(fā)展。你可以寫下孩子的進(jìn)步、挑戰(zhàn)、成長經(jīng)歷等等。

6. 與孩子交流：在陪伴孩子成長日記的過程中，與孩子交流是非常重要的。你可以與他們分享你的想法和感受，聽取他們的反饋和建議。

7. 定期回顧：最后，定期回顧陪伴孩子成長日記是非常重要的。你可以回顧過去記錄的內(nèi)容，了解孩子的成長和發(fā)展，以及你為他們帶來的影響和啟示。

寫陪伴孩子成長日記需要耐心和關(guān)愛，可以讓你更好地了解孩子，記錄他們的成長，并為他們提供更好的支持和指導(dǎo)。