科學老師工作計劃

科學老師工作計劃(經(jīng)典十四篇)。

為了在自己的職位上取得成績，需要認真思考并初步制定一份工作策劃。工作策劃可以提高我們在工作推進中的效率，避免反復犯錯誤。為了滿足您的需求，我整理了以下信息：“科學老師工作計劃”。請務必收藏本文以便日后查閱！

科學老師工作計劃 篇1

小學科學老師年度工作計劃

作為一名小學科學老師，我深深地感受到自己肩上的重任。教育是培養(yǎng)未來社會棟梁的一項神圣使命，而我作為科學老師更是要為學生打下扎實的科學基礎。為了更好地提高教學質量，我為自己制定了一個詳細、具體且生動的年度工作計劃，以確保每年的教學工作得到有效規(guī)劃和執(zhí)行。

首先，我將優(yōu)先提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。作為一名科學教師，要保持與時俱進并不斷提高自身的科學知識水平是非常重要的。我會定期參加各類科學研討會、講座、培訓等，通過與其他科學教師的交流和分享，不斷拓寬自己的知識面。同時，我還會閱讀最新的科學研究成果和教材，保持對科學領域的深入了解，從而更好地指導學生。

其次，我將制定一套科學教學計劃。教學計劃的編寫是我工作的重中之重，它決定了我的教學內容、教學方法和教學步驟。在編寫教學計劃時，我會充分考慮學生的年齡特點和學習需求，并結合課程標準和學校要求進行設計。同時，我也會尋找一些富有啟發(fā)性的教學資源，如實驗視頻、科學游戲等，以增加學生的學習興趣和參與度。

另外，我還將注重培養(yǎng)學生的科學探究能力。科學不僅僅是知識的積累，更是一種思維方式和探索精神。為了激發(fā)學生的科學興趣，并培養(yǎng)他們主動探究的能力，我會引導學生進行實驗、觀察和調研等活動，讓他們親身體驗科學的奧妙和樂趣。我還將組織一些科學實踐活動，如參觀科技展覽、邀請科學家來校進行科普講座等，幫助學生更好地了解科學并應用科學知識。

在教學過程中，我會采用多樣化的教學方法。除了傳統(tǒng)的黑板教學外，我還會運用多媒體教學、小組合作學習、角色扮演等多種方法，以滿足學生不同的學習風格和需求。我還會注重學生的思維培養(yǎng)，鼓勵他們提出問題、發(fā)散思維、獨立解決問題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。

此外，我還將加強與家長的溝通和合作。家庭教育起到了至關重要的作用，我希望能與家長建立良好的合作關系，共同培養(yǎng)孩子的科學興趣和能力。我會定期組織家長會，向家長們介紹學生的科學學習情況，并與他們交流孩子的優(yōu)點和不足之處，并相互鼓勵和提供幫助。

最后，我會積極參與學校的各類科學教育活動。學校科學節(jié)、科技創(chuàng)新競賽等活動是學生展示自己的機會，也是我教學成果的一次檢驗。參與這些活動不僅能夠提升學生的科學興趣和能力，也能夠讓我不斷總結經(jīng)驗、改進教學方法。

以上就是我的小學科學老師年度工作計劃。通過制定這個計劃，我希望能夠成為一名更好的科學教師，為學生提供更好的科學教育。我將以飽滿的熱情和責任心，用實際行動去完成這個計劃，并不斷反思和調整，以不斷提高教學質量，培養(yǎng)出更多對科學充滿熱愛的學子。

科學老師工作計劃 篇2

小學科學老師年度工作計劃

我是一名小學科學老師，非常熱愛我的工作。每年，我都會認真制定并執(zhí)行我的年度工作計劃，以確保我能夠盡職盡責地教導和引導學生們探索科學的奇妙世界。下面是我今年的年度工作計劃的詳細內容。

一、提高教學質量

作為一名教師，我深知教學質量對于學生的成績和興趣培養(yǎng)的重要性。因此，我將繼續(xù)努力提高我的教學能力和教學質量。具體來說，我將：

1. 深入研究和了解小學科學課程標準，確保我的教學內容與標準相符合，并能夠滿足學生的學習需求。

2. 積極參加各類教學研討會和培訓課程，汲取新的教學理念和方法，并將其運用到我的課堂教學中。

3. 多媒體教學輔助工具的應用，通過圖像、視頻等形式生動地展示科學實驗和現(xiàn)象，激發(fā)學生的學習興趣和探索欲望。

二、激發(fā)學生的科學探索興趣

科學是一門充滿樂趣和創(chuàng)造力的學科，我希望能夠通過我的教學幫助學生們培養(yǎng)對科學的興趣和熱愛。為此，我將：

1. 制定精心設計的實驗和示范課，讓學生親自動手操作、觀察和實踐，通過自己的經(jīng)驗和認知來理解科學原理。

2. 安排實地考察和參觀科學館，讓學生們親身體驗科學的奇妙之處，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。

3. 鼓勵學生們積極參加科學比賽和項目研究，提高他們的實踐能力和科學探索能力。

三、個性化學習指導

每個孩子都是獨特的個體，他們具有不同的學習風格和能力水平。為了更好地滿足每個學生的學習需求，我將根據(jù)每個學生的情況制定個性化的學習指導計劃。具體來說，我將：

1. 定期進行學情分析，了解每個學生的學習情況和存在的問題。

2. 給予每個學生詳細的學習指導和建議，幫助他們克服學習障礙，提高學習效果。

3. 利用小組合作和互助學習，讓學生們相互借鑒和幫助，共同進步。

四、與家長的密切合作

家庭教育是學生發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，我將與家長建立緊密的聯(lián)系，與他們共同關注和引導孩子的學習和成長。具體來說，我將：

1. 定期與家長進行溝通，了解學生在家庭中的學習情況和問題，并給予家長專業(yè)的建議和指導。

2. 舉辦家長學科教育講座和家長會，讓家長們了解小學科學教育的特點和重要性，并提供相關的家庭教育資源。

3. 鼓勵家長參與學校和班級的科學教育活動，與孩子們一起共同探索科學的樂趣。

以上就是我的小學科學老師年度工作計劃的詳細內容。我將全力以赴，努力做好每一堂課，幫助孩子們在科學學習中成長和發(fā)展。相信通過我的努力和引導，學生們將能夠建立對科學的興趣和熱愛，并在科學探索中收獲自信和快樂。

科學老師工作計劃 篇3

小學科學老師年度工作計劃

作為一名小學科學老師，能夠給學生提供全面而深入的科學學習是我的責任和使命。多年來，我積累了豐富的工作經(jīng)驗，總結了一套行之有效的年度工作計劃，旨在幫助學生提高科學素養(yǎng)和興趣。在這篇文章中，我將詳細介紹我的年度工作計劃。

1.學習目標設定

在每個學期開始之前，我會制定學習目標，以確保教學的針對性和有序性。對于不同年級的學生，我會設定相應的目標，如第一年級的學生主要培養(yǎng)他們的觀察力和探索欲；第二年級的學生則著重培養(yǎng)他們的實驗設計和數(shù)據(jù)分析能力；第三年級的學生則注重培養(yǎng)他們的科學知識體系和問題解決能力，以此類推。

2.教學資源準備

我會提前準備好相關的教學資源，包括教材、實驗器材、多媒體課件等，以確保教學效果的提高。為了增加趣味性和互動性，我也會制作一些小游戲或實驗表演，激發(fā)學生的學習興趣。

3.多樣化教學方法

為了滿足不同學生的學習需求，我會采用多樣化的教學方法。例如，在講解知識點時，我會結合圖片、圖表和實例，以便學生更好地理解和記憶；在進行實驗時，我鼓勵學生進行小組合作，培養(yǎng)他們的團隊合作精神，并提高實驗操作的準確性。

4.實踐探索

科學是一門實踐的學科，我會鼓勵學生進行一些小試驗和觀察，以提高他們的實踐能力和動手能力。例如，讓學生觀察校園里的昆蟲或植物，幫助他們更好地理解科學原理，并激發(fā)他們的好奇心。

5.科學項目學習

科學項目學習是培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的有效途徑之一。我會組織學生參加一些科學項目，鼓勵他們進行調研、實驗和成果展示。這樣可以讓學生在實踐中獲得更多的知識和經(jīng)驗，同時提升他們的解決問題的能力。

6.教學評估和反饋

為了了解學生的學習狀況，我會進行定期的教學評估和反饋。例如，我會設置一些小測驗或考試，以便檢驗學生的理解和掌握程度。同時，我也會鼓勵學生互評和自評，讓他們主動參與到評估過程中，發(fā)現(xiàn)自身的不足并努力改進。

7.與家長溝通合作

與家長的溝通和合作對于學生的學習非常重要。我會定期與家長進行交流，向他們匯報學生的學習狀況和進步。同時，我也會傾聽家長的意見和建議，以便更好地制定教學計劃和改進教學效果。

綜上所述，作為一名小學科學老師，我堅信通過設定學習目標、準備教學資源、采用多樣化的教學方法、鼓勵實踐探索、開展科學項目學習、進行教學評估和反饋以及與家長溝通合作，可以幫助學生提高科學素養(yǎng)和興趣。我將繼續(xù)積極投入工作，不斷完善自己的教學方法和手段，為學生提供更好的科學教育。

科學老師工作計劃 篇4

小學科學老師年度工作計劃

作為一名小學科學老師，我深知自己在學生的成長中扮演著重要的角色。為了更好地教授科學知識，培養(yǎng)學生的探索精神和科學思維能力，我制定了一份年度工作計劃。

首先，我打算關注學生的學習興趣和學習能力，以此為依據(jù)制定適宜的教學計劃。我將根據(jù)課程要求和學生的實際情況，精心準備每一次的課堂教學內容，確保知識的系統(tǒng)性和完整性。我將利用多媒體技術、實驗室設備和教材輔助資料等多種工具為學生提供直觀、生動的學習體驗，激發(fā)他們的學習興趣。

其次，我將注重培養(yǎng)學生的科學實踐能力?？茖W實踐是培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的重要手段，我將通過組織實驗、觀察實物、進行科學調查等方式，讓學生親身感受科學的樂趣和實用性。我將鼓勵學生勇于嘗試、善于觀察、喜歡發(fā)現(xiàn)問題，并引導他們探索問題的答案。同時，我將開展科學實驗室的管理和維護工作，確保實驗設備的正常使用，為學生提供一個良好的實驗環(huán)境。

此外，我還將加強科學課外活動的組織。我將利用科學展示、科學比賽、科普講座等形式，擴展學生的科學視野。通過參觀科技館、動手制作科學實驗小玩具、參與科技創(chuàng)新競賽等活動，激發(fā)學生的好奇心和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們對科學的熱愛和追求。我還將積極與其他學校和科研機構合作，參與學術交流和合作研究，提升自己的教學水平。

為了更好地了解學生的學習情況，我將進行定期的學情分析和評價。我將及時反饋學生的學習成績和表現(xiàn)給家長，共同關注學生的學習動態(tài)，并與家長積極溝通，協(xié)助他們有針對性地輔導孩子。在課堂中，我將采用多種方式和方法進行學生的評價，包括課堂講題、小組合作、作業(yè)和實驗報告等形式，以便更全面地了解學生的學習情況，及時調整教學策略。

最后，我將不斷努力提高自己的教學能力和專業(yè)知識水平。我將參加教育培訓、學習教學理論，積極參與科研項目，拓寬自己的學術視野。我將不斷反思和總結自己的教學經(jīng)驗，不斷改進和創(chuàng)新教學方法，提高自己的教學效果。

總之，我將認真履行我的職責，盡力做好小學科學教育工作。相信通過我的努力，學生們將在我的帶領下，學習科學知識，培養(yǎng)科學思維，成為德智體全面發(fā)展的小科學家。

科學老師工作計劃 篇5

小學科學老師年度工作計劃

作為一名小學科學老師，我們的職責是為學生提供豐富的科學知識和實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)他們的科學思維能力和創(chuàng)新精神?；诙嗄甑墓ぷ鹘?jīng)驗，我制定了以下年度工作計劃，旨在提高學生的科學素養(yǎng)和激發(fā)他們對科學的興趣。

一、教學內容與設計

1. 確定教學目標：針對小學生的認知水平和發(fā)展需求，明確每個學期的教學目標和重點，制定合理的教學計劃，并根據(jù)學生的實際情況進行靈活調整。

2. 探索性實驗：通過有趣的實驗活動，激發(fā)學生對科學的好奇心和探索精神。選取一些與日常生活相關的實驗項目，讓學生親自動手操作，培養(yǎng)他們的動手能力和實驗思維。

3. 多媒體輔助教學：利用多媒體資源和教育技術設備，豐富教學內容，提供生動有趣的講解和演示，以圖表、圖片和視頻的形式展示科學原理和實例，增強學生的學習興趣和理解能力。

4. 知識應用與拓展：組織學生進行科學實踐活動，如科學展覽、科技周等，讓學生將所學知識應用于實踐中，培養(yǎng)解決實際問題的能力。

二、課堂教學與管理

1. 制定教學計劃：根據(jù)課程標準和教材要求，制定適應學生年齡特點和學科特點的教學內容和教學大綱，確保教學進度和教學質量。

2. 教學方法與手段選擇：根據(jù)學生的認知特點和學科特點，選擇合適的教學方法和手段，在教學中靈活運用講授、討論、實驗、觀察、探究等多種教學方式，培養(yǎng)學生的獨立思考與學習能力。

3. 學生學習評價：采用多種評價方式，包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、實驗報告、小組合作等，全面了解學生的學習情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并給予針對性的指導和幫助。

4. 課堂紀律管理：建立良好的課堂紀律，引導學生遵守班規(guī)班紀，營造積極向上的學習氛圍，培養(yǎng)學生的自律意識和集體觀念。

三、與學生及家長的溝通與合作

1. 家訪與家長會：定期開展家訪活動，了解學生的家庭環(huán)境和學習情況，與家長交流學生的優(yōu)點和問題，并向家長傳達學校和班級的工作安排和要求。

2. 個別輔導和家庭作業(yè)：針對學生的學習差異，提供個別輔導和指導，幫助他們克服學習困難。布置合理的家庭作業(yè)，引導家長正確指導學生完成作業(yè)，加強家校合作。

3. 課后溝通與交流：及時向家長反饋學生的學習情況和表現(xiàn)，鼓勵家長與學生分享科學知識和實驗經(jīng)驗，促進學生在家庭中對科學的進一步了解和實踐。

四、教師專業(yè)發(fā)展與交流

1. 參與教研活動：積極參與學校的科研活動和教研討論，與同事分享教學心得和方法，不斷提高自己的教育教學水平。

2. 學科知識更新：定期關注最新的學科研究成果和教學理念，不斷更新和提升自己的學科知識和教學技能，提高教學效果。

3. 參與培訓與學習：主動參加各種教育培訓和學習活動，拓寬教學視野和思路，增強自身的綜合素質和專業(yè)能力。

4. 交流與合作：與其他學校的科學老師進行交流與合作，互相借鑒和學習，提高教育教學水平和教學質量。

總結：

通過以上的年度工作計劃，我希望能夠充分發(fā)揮自己的經(jīng)驗和優(yōu)勢，提升學生的科學素養(yǎng)和學習興趣。同時，與學生及家長建立良好的溝通與合作關系，共同為學生的全面發(fā)展努力。我相信，通過不斷的努力和反思，我將能夠成為一名更好的小學科學老師。

科學老師工作計劃 篇6

小學科學老師年度工作計劃

引言：

作為一名小學科學教師，我深感責任重大。我希望通過我的多年工作經(jīng)驗和不斷學習的心態(tài)，為學生們提供一種高質量的科學教學。在新的一年里，我制定了一份詳細的年度工作計劃，以確保我的教學能夠更加有效和有成效。

一、課程設計與備課

作為一名科學教師，教學準備是至關重要的。在新的一年，我將加強課前準備工作，根據(jù)學生的學習需求和興趣編寫有趣而富有挑戰(zhàn)性的課程。我將更深入地研究新教材和教學法，并結合實踐經(jīng)驗，設計富有啟發(fā)性和趣味性的教學活動。同時，我會制定詳細的備課計劃，包括準備教學資料、教具及實驗器材，確保每一堂課都有良好的教學準備，以提供更高質量的科學課堂。

二、個性化教學

每個學生都有不同的學習風格和需求。因此，我將致力于實施個性化教學，以最大程度地滿足學生的學習需求。我將通過學生問卷調查和課堂觀察，了解他們的學習差異，并制定相應的教學策略。同時，我鼓勵學生積極參與課堂討論和合作學習，以促進他們自我發(fā)現(xiàn)和自我學習的能力。

三、實驗教學與探究學習

科學實驗是培養(yǎng)學生科學思維和動手能力的重要方式之一。因此，我將積極推進實驗教學，并重視學生的探究學習。我將選擇富有實踐性和趣味性的實驗項目，提供充足的實驗材料和器材支持，并引導學生通過觀察、實驗和討論，主動地發(fā)現(xiàn)和探索科學現(xiàn)象和解決問題的方法。我還將注重實驗結果的分析和總結，培養(yǎng)學生的科學思維和科學方法論。

四、家長溝通與合作

家長是學生學習的重要支持者和監(jiān)督者，他們的合作至關重要。因此，我將積極與家長進行溝通和合作。我將在學期開始時，向家長介紹我的教學理念和工作計劃，并邀請他們參觀課堂，親身體會學生的學習情況。同時，我將及時向家長反饋學生的學習進展和表現(xiàn)，提供有針對性的建議和指導，并鼓勵家長積極參與學生的學習活動。

五、專業(yè)發(fā)展與自我提升

作為一名教師，不斷學習和進步是我永恒的追求。因此，我將繼續(xù)參加各類教育專業(yè)培訓和研討會，擴展我的學科知識和教學技能。我也將積極參與學校的教研活動，與同事們分享經(jīng)驗和教學資源，并互相學習和切磋，提高自身的教學水平。

六、評估與反思

在年度工作計劃的最后，評估和反思是必不可少的環(huán)節(jié)。我將不定期進行學生評估，通過考試、測試和作業(yè)等形式，了解學生的學習成果和困難，及時調整和改進教學策略。同時，我將定期進行自我反思，總結教學經(jīng)驗和不足之處，以提高自身的教學效果。

結語：

通過詳細的年度工作計劃，我希望為學生提供一種高質量和有效的科學教學。我將不斷努力提高自身的專業(yè)知識和教學能力，通過個性化教學和實驗探究，激發(fā)學生的學習興趣和動手能力。同時，我將與家長緊密合作，建立良好的溝通渠道，共同關心和支持學生的學習。我相信，通過我和學生、家長的共同努力，將能夠打造一個富有啟發(fā)性和積極向上的科學教學環(huán)境。

科學老師工作計劃 篇7

小學科學老師年度工作計劃

尊敬的校長、教務處領導、各位同事：

大家好！我是小學科學老師張老師，首先非常感謝大家給予我機會分享我的年度工作計劃?？茖W是培養(yǎng)學生探索精神和科學思維的重要學科，作為一名小學科學老師，我將全力以赴，為學生創(chuàng)造一個充滿探索、思考和實踐的學習環(huán)境，使他們在科學中感受到樂趣和成長。

一、教學目標

1. 培養(yǎng)學生的科學探索精神和實踐能力，激發(fā)他們對科學的興趣，并培養(yǎng)他們的科學素養(yǎng)；

2. 提高學生對科學的理解和應用能力，使他們能夠運用科學知識解決實際問題；

3. 培養(yǎng)學生的科學思維方式，包括觀察、實驗、推理和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

二、教學內容

1. 全面貫徹新版小學科學課程標準，按照教材內容和學生實際情況開展教學；

2. 注重教學資源的拓展，結合實際情況，增加一些有趣、生動、貼近學生生活的教學內容；

3. 引導學生進行科學實踐活動，組織實驗、觀察和調查等實踐性任務，提升學生科學研究能力；

4. 鼓勵學生參與校內外科技競賽和科普教育活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。

三、教學方法

1. 激發(fā)學生學習興趣，采用生動活潑的教學方式，如通過故事、實驗演示、教學游戲等形式引導學生主動參與；

2. 引導學生掌握科學的基本思維方法，通過課堂討論、小組合作、問題解決等教學方法培養(yǎng)學生的科學思維；

3. 積極運用現(xiàn)代教育技術手段，如多媒體教學、網(wǎng)絡教學等，提高教學效果和趣味性；

4. 開展實踐活動，如課外科學實驗班、科學展覽等，加深學生對科學的理解和實踐能力。

四、評價和反思

1. 定期開展教學評估，及時調整教學方法和內容，確保教學順利進行；

2. 鼓勵學生自我評價和互評，培養(yǎng)他們的自主學習能力和積極參與課堂的意識；

3. 不斷完善教學資源和科學實踐習題等，以滿足學生不同層次的學習需求；

4. 及時總結教學經(jīng)驗和不足，反思自身教學方式和方法，不斷提高教學質量。

五、其他工作

除了教學工作之外，作為一名小學科學老師，我還要積極參與學校的各項活動和培訓，不斷提升自己的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。此外，我還計劃開展科學實驗室的建設，爭取為學生提供更加齊全和安全的實驗環(huán)境，促進他們的實踐能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

以上就是我今年的年度工作計劃，我相信通過我的努力和各位領導和同事的支持，我們能夠共同培養(yǎng)出對科學充滿熱情和探索精神的學生，為他們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎。謝謝大家！

科學老師工作計劃 篇8

小學科學老師年度工作計劃

一、引言

作為小學科學老師，我深知教育是一項光榮而艱巨的事業(yè)。在新的一年即將來臨之際，我決定制定一份詳細、具體且生動的年度工作計劃，旨在提升我的教學質量和學生的科學素養(yǎng)。我將以積極的心態(tài)，激情的教學方法和豐富的教學資源為依托，努力實施這個計劃。

二、目標設定

1. 提高教學質量，促進學生科學思維能力的發(fā)展；

2. 增加學生對科學的興趣，培養(yǎng)科學探究精神；

3. 培養(yǎng)學生觀察、實驗和解釋數(shù)據(jù)的能力；

4. 建立良好的與學生、家長和同事的溝通與合作關系；

5. 反思和改進自己的教學方法，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。

三、工作內容及計劃

1. 教學準備

為了提供高質量的科學教育，我將花費更多的時間進行教學準備。我將研究最新的科學教材和教學方法，并制定每節(jié)課的詳細教案和實驗計劃。我還將尋找相關的教學資源和實驗器材，以便給學生提供更多的觸覺和實踐體驗。

2. 授課內容

在每一學期，我將根據(jù)學生的年級和課程要求設計適合他們的授課內容。我將確保內容生動有趣，與學生的生活經(jīng)驗結合緊密。同時，我還將鼓勵學生積極參與課堂討論和互動，培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。

3. 實踐活動

為了培養(yǎng)學生的實際操作和觀察能力，我將組織一些實踐活動。例如，帶領學生參觀科學博物館或實驗室，進行一些簡單的實驗，甚至組織學生參加一些科學比賽和展覽。這些活動將使學生更加直觀地了解科學的奧妙，并激發(fā)他們的學習興趣。

4. 建立聯(lián)絡和合作關系

為了與學生、家長和同事建立良好的溝通與合作關系，我計劃定期舉行家長會，向家長介紹學生的學習進展，并提供一些家庭作業(yè)指導。同時，我還將積極參與學校的集體教研活動，與同事們分享教學心得和經(jīng)驗，相互促進，共同提高。

5. 自我提升

作為一名優(yōu)秀的小學科學老師，我必須不斷反思和改進自己的教學方法。我將參加一些教師培訓課程和學術研討會，更新自己的教學知識和技能。同時，我還將定期閱讀最新的科學研究成果，保持自己的學術水平和專業(yè)素養(yǎng)。

四、預期結果和評估

1. 學生的科學素養(yǎng)將得到提升，他們將具備扎實的科學知識和科學思維能力；

2. 學生對科學的興趣將得到增加，他們將愿意主動參與科學實踐活動；

3. 學生的觀察、實驗和解釋數(shù)據(jù)的能力將得到鍛煉和提高；

4. 與學生、家長和同事的有效溝通和合作關系將得到建立和加強；

5. 我的教學方法將得到改進和提升，我的專業(yè)素養(yǎng)將得到增強。

五、結語

通過本篇年度工作計劃的制定，我對未來的教學充滿信心和期待。我相信只要我不斷努力，積極創(chuàng)新，借助各種資源和手段，就一定能夠實現(xiàn)這些目標。我將竭盡全力，為學生的科學教育做出應有的貢獻，讓他們受益終身。

科學老師工作計劃 篇9

小學科學老師年度工作計劃

一、工作背景和目標

作為一名小學科學老師，我深知促進學生學科學的興趣和能力培養(yǎng)的重要性。在新的學年即將開始之際，我制定了一份全面的年度工作計劃，旨在通過課程設計和教學方法的創(chuàng)新，激發(fā)學生對科學的熱愛，培養(yǎng)他們的觀察、實驗和推理能力，并幫助他們建立科學思維方式。

二、課程改革和開發(fā)

1.更新課程大綱：全面審查和更新課程大綱，結合國家最新的教學要求和學術趨勢，確保教學內容緊貼學生學習需求和社會發(fā)展需求。

2.制定教學計劃：制定詳細的教學計劃，包括每個學期的教學目標、內容、教學方法和評價方式等。根據(jù)學生的不同特點和需求，設計多樣化的教學策略，確保課程的有效實施。

3.開發(fā)教學資源：積極參與教材體系的研究和開發(fā)，尋找和制作符合學科學習特點和趣味性的相關教學資源，為課堂教學提供豐富、生動的教學材料。

三、提升教學質量

1.探索實踐教學：通過組織實地考察、科學實驗和觀察活動等，讓學生親身體驗、感知科學知識，培養(yǎng)其實踐動手的興趣和能力。

2.開展課外科技活動：組織課外科技實驗俱樂部和科技創(chuàng)新比賽，為有志于科學研究的學生提供平臺，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和團隊合作意識。

3.與家長合作：積極與家長合作，及時溝通學生的學習情況和成績表現(xiàn)，提供家庭科學實驗和活動指導，促進學校和家庭共同關心、支持學生的科學學習。

四、培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)

1.發(fā)展科學思維：通過啟發(fā)性問題、案例分析、討論和合作學習等教學方法，引導學生形成科學思維方式，培養(yǎng)他們的觀察、實驗、比較、推理和解釋等科學探究能力。

2.培養(yǎng)創(chuàng)新能力：通過開放性的課題研究、科學實驗和項目制作等活動，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛力，培養(yǎng)他們的問題意識、探究精神和解決實際問題的能力。

3.關注科學倫理和環(huán)境保護：通過講授科學發(fā)展史和科學倫理、引導學生關注和參與環(huán)境保護等活動，培養(yǎng)學生正確的科學態(tài)度，樹立愛護和保護環(huán)境的意識。

五、個人教學研究和專業(yè)發(fā)展

1.參加教育研討會和專題講座：積極參加學科相關的教育研討會和專題講座，了解最新的教育理論和教學方法，提升自己的教學水平。

2.閱讀專業(yè)書籍和期刊：持續(xù)學習和研究科學教育的前沿理論和實踐，及時更新自己的教育知識和教學思路，為學生提供更好的教學服務。

3.與同行交流與合作：積極與同行教師交流和探討教學經(jīng)驗，互相學習，共同進步，通過互相討論和評價，提高自己的教學水平和課堂管理能力。

在新學年即將開始之際，我將全力以赴地實施這個年度工作計劃，努力為學生帶來生動有趣的科學課堂，培養(yǎng)他們的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，為培養(yǎng)有理性思維和科學方法的未來公民做出貢獻。通過與同事、家長和學生的合作和支持，我相信這個工作計劃將會取得良好的效果，激發(fā)學生的學習激情，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎。

科學老師工作計劃 篇10

小學科學老師年度工作計劃

作為一名小學科學老師，我深知自己的責任是培養(yǎng)學生對科學的熱愛，并幫助他們建立起扎實的科學基礎。因此，我制定了一份詳細、具體且生動的年度工作計劃，旨在提高我的教學效果，激發(fā)學生的學習興趣。以下是我年度工作計劃的主要內容：

一、教學目標制定：

在新學年的開始，我將與班級學生一起制定科學學習的長期目標。我鼓勵學生們思考自己希望在科學方面達到的成果，并幫助他們設定實現(xiàn)這些目標的短期目標。這有助于學生們形成學習科學的意愿，并明確了他們的學習方向。

二、課程內容設計：

我將充分利用教材和其他教學資源，設計出富有趣味性和生動性的科學課程內容。我會采用多媒體教學手段，例如投影儀、實驗視頻以及在線學習平臺等，為學生們呈現(xiàn)多樣化的科學知識。教學內容將既追求學生們的思維發(fā)展，又注重實踐操作，培養(yǎng)學生的動手能力和實驗精神。

三、學科競賽與實驗：

對于特別優(yōu)秀的學生，我將鼓勵他們參加學科競賽，如科學知識競賽或實驗設計競賽。我將幫助學生們選擇適合他們的競賽項目，并提供指導和支持，以求在競賽中取得好的成績。除此之外，我還將增加實驗環(huán)節(jié)，鼓勵學生們動手進行實驗，培養(yǎng)他們的觀察能力和實踐操作能力。

四、課外科學活動：

為了激發(fā)學生們對科學的興趣，我將定期組織課外科學活動。例如，學校實驗室參觀、科學博物館參觀、科學實驗展示和科學講座等。這些活動將幫助學生們加深對科學知識的理解，并鼓勵他們主動探索科學世界。

五、家校合作：

我將與家長保持密切的溝通，及時向家長們匯報學生在科學學習方面的表現(xiàn)和進展。我將邀請家長們參加科學展示和科學實驗，以便他們更好地了解學生們的學習情況，并鼓勵家長們在家里與孩子一起開展科學實踐活動。

六、個性化教育：

我將根據(jù)學生們的學習特點和興趣，針對性地進行個性化教學。我將充分了解每個學生的學習情況，并與他們進行交流和探討，以調整和改進我的教學方法。我會鼓勵學生們提出問題、思考和質疑，激發(fā)他們的學習動力。

七、教學考核和評價：

我將采用多種形式的教學考核和評價方式，以全面了解學生們在科學學習方面的掌握情況。這包括課堂表現(xiàn)、科學報告和項目作品等。我將及時為學生們提供反饋，幫助他們發(fā)現(xiàn)并改進錯誤，提高學習效果。

以上是我作為小學科學老師的年度工作計劃。通過精心設計的課程內容、豐富多樣的科學活動和個性化的教學方法，我相信我能激發(fā)學生們對科學的興趣，培養(yǎng)他們的科學思維和實踐能力，為他們未來的學習奠定堅實的基礎。

科學老師工作計劃 篇11

小學科學老師年度工作計劃

作為一名小學科學老師，制定年度工作計劃是非常重要的。通過合理的規(guī)劃和準備，能夠使自己在教學中更有條理、有效地開展工作?；诙嗄甑墓ぷ鹘?jīng)驗，我將在下文中詳細介紹我的年度工作計劃。

一、課程設計與備課

首要任務是認真研究、設計小學科學的教學內容與教學大綱。我會詳細了解每個學期的教學目標、課題重點以及關鍵知識點。然后，我會制定每一周的備課計劃，確保準備充足的教案和教具。在備課期間，我會針對不同的學生特點和學習進度，制定不同層次的教學計劃，以滿足學生個體差異的需要。

二、教學目標的確定

在明確教學目標時，我會參考國家和地方教材要求，考慮學生的實際情況。我會盡可能地讓每一位學生都能夠掌握與年級水平相符合的科學知識，培養(yǎng)學生的科學思維和創(chuàng)新意識。我會努力使學生在學習科學過程中，不僅能夠了解基本的科學知識，更能夠培養(yǎng)他們的觀察力、實驗能力和分析能力。

三、多種教學方法的運用

我會通過多種不同的教學方法來激發(fā)學生的學習興趣和積極性。除了傳統(tǒng)的講授和筆記，我還會運用多媒體、實驗教學等方式，使課堂變得更加豐富有趣。特別是在探究性學習中，我會鼓勵學生積極參與并自主探索，引導學生提出問題和解決問題的思路。

四、布置家庭作業(yè)與批改

為了幫助學生更好地掌握所學知識，我將合理布置并及時批改家庭作業(yè)。不僅是書本上的練習題，我還會鼓勵學生進行一些實踐性的探究和調查，并對學生的作業(yè)進行詳細評價和指導。同時，我也會鼓勵家長積極參與學生的學習，與家長保持良好的溝通，了解學生學習的情況，并及時糾正和改進。

五、兼顧學科素養(yǎng)與全面發(fā)展

除了注重學科知識的傳授，我還會兼顧培養(yǎng)學生良好的學習習慣和科學思維方式。在教學中，我會鼓勵學生用科學的方法和思維來解決問題，增強他們的實踐能力和創(chuàng)新能力。同時，我也會關注學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的合作與溝通能力，并引導他們培養(yǎng)正確的價值觀和人格品質。

六、與同事的交流與合作

我堅信教師之間的合作和交流能夠提升整個團隊的教學水平。因此，我會積極與其他科學老師進行交流和合作，分享自己的教學經(jīng)驗和教學方法，共同提高。我也會主動參加學校組織的教學研討會和培訓，不斷充實自己的專業(yè)知識和教學技能。

最后，我會認真評估每一次的教學過程和效果，及時總結經(jīng)驗并進行調整。我相信通過我的努力和多年的教學經(jīng)驗，能夠更好地開展小學科學教學工作，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。讓每一位學生都能享受科學帶來的樂趣，為未來的成長打下堅實的基礎。

科學老師工作計劃 篇12

教師的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事。為了提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平，適應新時代教育教學的要求，更好地實施素質教育，勝任教育教學要求，在校領導的指導下，特制訂讀書計劃如下：

一、指導思想:

以我校教師閱讀年讀書計劃為行動指南，通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！

二、讀書目標：

1、通過學習教育經(jīng)典理論活動，豐富自身人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

2、通過學習教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的'小學教師。

3、 通過讀書，轉變教育觀念，提高教育教學能力，教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

4、 通過讀書，使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師。

1.每周二辦公時間有計劃的安排共讀一本書活動，每月撰寫一篇讀書感悟上傳博客；保證讀書的效果，并學以致用。

2．每三周一次針對所讀書目進行讀書研討會。

五、具體安排：

《致教師》前言和第一章第1.2.3節(jié) ；教研組自選書目《精彩課堂你做主》第一章第一二節(jié)

《致教師》第一章第4、5節(jié)；教研組自選書目《精彩課堂你做主》第一章第三節(jié)

《致教師》第一章6、7、8節(jié)；教研組自選書目《精彩課堂你做主》第一章第四、五節(jié)

《致教師》第一章第9、10、11節(jié)；教研組自選書目《精彩課堂你做主》第二章第一節(jié)

《致教師》第一章第12、13、節(jié)；教研組自選書目《精彩課堂你做主》第二章第二節(jié)

《致教師》第一章第14、15節(jié)；教研組自選書目《精彩課堂你做主》第二章第三節(jié)

《致教師》第二章第1、2、3節(jié)；教研組自選書目《精彩課堂你做主》第二章第四、五節(jié)

《致教師》第二章4、5、6節(jié)；教研組自選書目《精彩課堂你做主》第三章第一節(jié)

《致教師》第二章7、8、9教研組自選書目《精彩課堂你做主》節(jié)；第三章第二節(jié)

《致教師》第二章第10、11節(jié)；教研組自選書目《精彩課堂你做主》第三章第三節(jié)

《致教師》第二章第12、13節(jié)；教研組自選書目《精彩課堂你做主》第四章第一節(jié)

《致教師》第三章第—節(jié)；教研組自選書目《精彩課堂你做主》第四章第二節(jié)

教研組自選書目《精彩課堂你做主》第四章第三節(jié)；

《致教師》第三章第8、9、10節(jié)；教研組自選書目《精彩課堂你做主》第四章第四節(jié)

《致教師》第三章第13、14節(jié)；教研組自選書目《精彩課堂你做主》第四章第五節(jié)

《致教師》第三章第15、16節(jié)；教研組自選書目《精彩課堂你做主》

科學老師工作計劃 篇13

小學科學老師年度工作計劃

一、引言

科學是培養(yǎng)學生探究精神、科學思維和創(chuàng)新能力的重要課程。作為一名小學科學老師，我深知在教學中，需要注重培養(yǎng)學生的動手實踐能力、觀察和思考的能力，因此，我制定了一份詳細具體且生動的年度工作計劃，旨在提高學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新意識。

二、培養(yǎng)學生的觀察和思考能力

為了培養(yǎng)學生的觀察和思考能力，我計劃通過以下幾個方面的工作進行實施：

1.組織實驗活動：在每個學期的課程中，我將組織一系列有趣的實驗活動，讓學生親自動手操作和觀察，從而培養(yǎng)他們的觀察力和分析能力。例如，我們可以進行物質的溶解實驗、簡單電路的搭建實驗等，這些實驗將幫助學生學會觀察現(xiàn)象、發(fā)現(xiàn)問題以及尋找解決問題的方法。

2.促進學生的討論和思考：在每堂課的開頭，我將提出一個問題或現(xiàn)象，鼓勵學生進行討論和思考。例如，我們可以探討為什么天空是藍色的、為什么晝夜交替等。通過這樣的討論，學生將被激發(fā)思考，并提升他們的科學思維能力。

3.設計探究性學習活動：我計劃設計一些探究性學習活動，讓學生在自主探索中發(fā)現(xiàn)規(guī)律和解決問題。例如，我們可以進行“種子發(fā)芽”的實驗，讓學生自己設計實驗步驟，并觀察種子發(fā)芽的條件和影響因素。通過這樣的活動，學生不僅可以加深對科學知識的理解，還能培養(yǎng)他們的科學探究能力。

三、提高學生的動手實踐能力

科學實踐是培養(yǎng)學生動手能力和實踐技巧的重要環(huán)節(jié)。為了提高學生的動手實踐能力，我計劃開展以下工作：

1.安排實踐課程：每周安排一次實踐課程，讓學生親自動手操作，進行一些簡單的科學實驗。例如，我將組織學生制作簡易電池、手電筒等。通過這樣的實踐活動，學生將提高他們的動手能力和實驗技巧，同時鞏固和加深所學的科學知識。

2.組織科學展覽：我計劃組織一次學?？茖W展覽，讓學生將自己的科學實踐成果展示給同學和家長。學生可以制作海報、模型、實驗裝置等，展示他們的科學實踐過程和實驗結果。通過這樣的展覽，學生不僅可以提高動手能力，還能加深對科學知識的理解和應用。

四、加強科學團隊的建設

為了有效地實施科學教育工作，我計劃加強科學團隊的建設，促進師生之間的良好互動和合作。具體措施如下：

1.組織教學研討會：每學期組織一次科學教學研討會，讓老師們分享教學經(jīng)驗和教學資源，共同探討如何提高教學質量。同時，我還計劃邀請一些科學專家參與研討，為教師提供專業(yè)的指導和支持。

2.開展科學活動：每學期組織一次有關科學的比賽和活動，讓學生有機會展示自己的才華和創(chuàng)新思維。同時，我將鼓勵學生之間的團隊合作，通過合作共同完成科學項目的設計和實施。

3.建立科學學習社區(qū)：我計劃建立一個科學學習社區(qū)，讓學生和家長在這里共同探索和分享科學知識。學生可以在社區(qū)中提出問題、分享觀察和實驗結果，家長可以在社區(qū)中了解學生的科學學習進展，與老師進行溝通和互動。

五、結語

通過以上工作計劃的實施，我相信學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新意識將得到明顯提高。學生將不只是對科學知識有所了解，更能夠真正理解科學的本質，并能通過觀察、實驗和思考解決實際問題。同時，通過團隊合作和科學活動的開展，學生將培養(yǎng)合作精神和創(chuàng)新意識，為未來的學習和生活打下堅實的科學基礎。作為小學科學老師，我將全力以赴，實施年度工作計劃，為學生的科學學習和成長做出積極的貢獻。

科學老師工作計劃 篇14

小學科學老師年度工作計劃

一、引言

科學是培養(yǎng)學生科學思維、豐富科學知識和培養(yǎng)科學素養(yǎng)的重要學科。作為一名小學科學老師，我深知自己肩負著培養(yǎng)未來科學家的責任。為了更好地完成工作任務，我制定了以下年度工作計劃。

二、提高課堂教學質量

1. 制定課堂教學計劃：詳細規(guī)劃每個學期的教學內容和進度，根據(jù)教材和學生的實際情況，合理控制教學進度，確保學習進程流暢。

2. 創(chuàng)新教學方式：運用多種教學方法，如實驗教學、項目制學習、游戲化教學等，激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的參與度和探究能力。

3. 激發(fā)學生的創(chuàng)造力：引導學生進行科學探究活動，培養(yǎng)他們的觀察、思考和實驗設計能力，讓他們通過實踐發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

4. 提供差異化教學：根據(jù)學生的興趣、能力和學習風格，為學生提供個性化的學習方式和材料，提高教學的針對性和有效性。

5. 注重課后作業(yè)批改與指導：及時批改學生的作業(yè)，針對學生存在的問題進行針對性的指導和講解，幫助他們進一步鞏固、提高知識水平。

三、增加科學實驗活動

1. 定期安排科學實驗：根據(jù)課程內容和學生的學習進度，合理安排科學實驗活動，讓學生親自動手，體驗科學探究的樂趣。

2. 配置實驗設備和材料：購買和更新實驗設備和材料，確保實驗活動順利進行，讓學生充分體驗科學實驗的安全性和實用性。

3. 增加實驗課程的開展頻率：逐漸增加實驗課程的開展頻率，讓學生更多地接觸到實驗，提高他們動手實踐的能力。

4. 鼓勵學生自主設計實驗：在實驗過程中，鼓勵學生提出自己的實驗設計方案，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和實踐操作能力。

四、加強科學活動的組織

1. 組織科學講座和科普知識競賽：邀請專家學者為學生進行科學講座，組織科普知識競賽，讓學生了解前沿科學知識，激發(fā)學習科學的熱情。

2. 學?？萍颊故净顒樱航M織學校的科技展示活動，展示學生們在科學實驗和科研活動中的成果，增強學生的科學自信心。

3. 參與校際交流與合作：與其他學校的小學科學老師進行交流，分享教學經(jīng)驗和資源，開展合作研究，提高自身的教學水平和能力。

五、提升自身專業(yè)素養(yǎng)

1. 學習更新科學知識：定期學習最新的科學知識和教學方法，通過參加培訓課程、閱讀相關書籍、參觀科研機構等方式，不斷提高自己的學科素養(yǎng)，保持學習的熱情。

2. 參與科研與教學研究：積極參與科研和教學研究，發(fā)表有關科學教育的論文和文章，為學科發(fā)展和教育改革貢獻自己的力量。

3. 提升教學技能：通過觀摩優(yōu)秀教師的課堂，參加教學培訓和講座，不斷提升自己的教學技能，改進教學策略和方法。

4. 建立教學檔案：建立教學檔案，記錄和總結自己的教學經(jīng)驗、教學反思和學生評價等，形成自己的教學特色和風格。

六、加強與家長的溝通

1. 家校合作會議：定期與家長進行家校合作會議，互相了解學生的學習情況和問題，共同制定解決方案，共同關心學生的學習和成長。

2. 發(fā)放家長通訊：定期向家長發(fā)放家長通訊，介紹學習方法和科普知識，引導家長與孩子進行科學探究活動，形成家校共同育人的良好氛圍。

綜上所述，我制定了以上的小學科學老師年度工作計劃。通過科學課堂教學、科學實驗活動、組織科學活動等多種方式，我將努力提升學生的科學思維能力和實踐操作能力，培養(yǎng)他們對科學的興趣和熱愛，為他們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎。同時，我也將不斷學習和提升自己的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，與家長形成緊密的合作關系，共同關心學生的成長。我相信，通過我的努力，小學科學教育必將取得更大的成績。

yJS21.com更多精選工作計劃閱讀

美術教學工作計劃(經(jīng)典十四篇)

為了增強工作創(chuàng)造力，一份新的工作就需要一份新的工作計劃。工作計劃往往是單位和個人在一段時間內對自己的工作作出的安排。從大量閱讀中小編認為“美術教學工作計劃”是最有價值的文章之一，希望以下措施能夠對你的問題有所緩解！

美術教學工作計劃【篇1】

教學目的、要求：

(一)總目標

學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣;了解基本美術語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術實踐能力，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

(二)各學習領域目標

1、小學美術課程標準解讀：

第二學段(3～4年級)

【造型·表現(xiàn)】學習領域

初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。

【設計·應用】學習領

學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進行簡單的設計和裝飾，感受設計制作與其他美術活動的區(qū)別。

【欣賞·評述】學習領

觀賞自然和各種美術作品的形、色與質感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。

【綜合·探索】學習領域

采用造型游戲的方式，結合語文、音樂等課程內容，進行美術創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

2、全冊重難點：

(1)重點：

1)掌握簡單的圖案的設計方法，能根據(jù)自然形象進行團的設計。

2)能用豐富的表現(xiàn)手段，表現(xiàn)形式來表現(xiàn)自然景象，生活情境及自己的情感體驗。

3)學習漫畫的創(chuàng)作方法，能畫出簡單的漫畫形象。

4)進行泥塑教學，培養(yǎng)造型能力。

5)進行自然美和藝術美的欣賞，提高欣賞應用能力。

(2)難點：

1)圖案的設計(適度的夸張和概括)，圖案具有美感。

2)繪畫及工藝作品具有較強的可看性及藝術感染力。

3)造型能力、動手能力，空間想象力的進一步培養(yǎng)和提高。

3、教學情況分析：

在這幾年的教學中，發(fā)現(xiàn)該年段學生的自力更生能力有所提高，在新教材的學習中思維比較靈活，選擇作品材料方面有更大的主動性，本學期提前通識教材就可以推動本冊教材材料準備的問題;學生喜歡合作，但有懶惰的習性，自己就看著不做，喜歡依賴他人，在教學中評價教學方面需要強調;作業(yè)收集整理要逐步給學生養(yǎng)成習慣，為學期末作品成冊裝訂作好準備。

4、措施：

1)多給學生欣賞優(yōu)秀美術作品，開闊視野，在平時教學中針對不同性質的學生進行的“玩”中各種想象畫訓練，各種不同美術知識技能滲透，以提高學生作品的表現(xiàn)力，對自己美術能力充滿信心。

2)學習時，要求學生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫，不再使用黃色構圖，以提高繪畫進度，培養(yǎng)學生大膽作畫的能力和敢畫、敢做的決心。

3)結合不同班級情況與學生各自不同表現(xiàn)，多讓學生采取自己喜歡的方式表達美術帶給他們的感覺，經(jīng)過通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。

5、《課程標準教師讀本》對第六冊美術教材的要求：

1)運用立體圖形組合表現(xiàn)景和物。

2)用記憶畫的形式表現(xiàn)自己熟悉的人和物，認識間色。

3)用生活中的廢料制作立體圖形。

4)用彩墨材料制作畫面，繼續(xù)學習彩墨畫。

5)選用簡便的材料，采用剪、貼、拼等方法制作簡單的立體模型。

6)學習電腦繪畫。

7)學習剪紙。

美術教學工作計劃【篇2】

學生知識現(xiàn)狀分析通過學習，學生對美術語言的.運用，有了新的發(fā)展，由以前的僅限于卡通線條的表現(xiàn)，逐步過渡到線條的質感和情感表現(xiàn)；美術表現(xiàn)技能有所豐富，能嘗試運用明暗的手法表現(xiàn)形象。在形象的造型上，更追求寫實和具象，但因為能力有限，影響了他們表現(xiàn)和興趣，對美術學習也產(chǎn)生了畏難的情緒。動手制作、設計創(chuàng)新的能力還很弱。在美術學習中，通過欣賞及其它的一些美術活動，逐步訓練形成良好的學習方式，并對學生的情感及態(tài)度產(chǎn)生積極的影響。

一、欣賞評述：

通過對比欣賞，把握西方現(xiàn)代派繪畫的基本特征，了解各個流派的的藝術風格。初步建立以發(fā)展和辯證的眼光，認識評品美術作品。

二、造型表現(xiàn)：

1、通過肌理認識材料的質感及表現(xiàn)質感的技巧，嘗試運用明暗、筆觸、線條、色彩等手段表現(xiàn)物體的質感，銳化觀察力、藝術表現(xiàn)力。

2、認識黑白木刻的特點、工具及制作過程，嘗試進行創(chuàng)作。

3、臨摹或創(chuàng)作雕塑作品，提高立體造型能力和對生活美的感受、觀察能力。

4、初步學習欣賞、理解抽象繪畫及表現(xiàn)技巧，并嘗試進行抽象繪畫的創(chuàng)作，豐富造型表現(xiàn)語言，培養(yǎng)創(chuàng)新的思維品質。

三、設計制作：

學習賀卡的設計知識，能設計制作出體現(xiàn)關愛他人的賀卡。

四、綜合探索：

通過想象和創(chuàng)意，制作交通工具模型，培養(yǎng)動手、創(chuàng)造和探究的能力。

本學期教學的主要任務教材的重點和難點重點：

1、學習不同材料質感的表現(xiàn)方法。

2、學習初步的抽象繪畫技巧，豐富學生的造型表現(xiàn)語言。

3、運用比較欣賞的方法，把握西方現(xiàn)代派繪畫的特征，分析主要幾個流派的藝術風格特點。

4、通過設計制作交通工具，培養(yǎng)學生動手和探究學習的能力。

難點：

1、學生的造型能力不足，影響了他們在美術學習活動中對形象的表現(xiàn)。

2、學生的創(chuàng)新和動手能力不足，還需要培養(yǎng)，會影響到課堂美術實踐活動的效果。

3、學生缺乏進行美術活動必要的工具材料，使得一些課程內容無法展開，缺乏體驗，美術教學實效大打折扣。

4、教師繼續(xù)學習新的、先進的教育教學理論，不斷轉變思想觀念，改變自身的教學行為方式，以適應新的教育形勢下對美術教學的要求。

5、注意通過多種教學形式和方法，保持和促進學生對美術課的學習興趣，以興趣帶動和促進學生對美術課的學習。

6、教師不斷學習新的教育技術，訓練自身的專業(yè)技能，以提高專業(yè)水平和為學生服務的能力。

7、鉆研教材，熟悉美術新課程不同學段的要求，了解學生，能根據(jù)學生實際，制定切實可行的目標和方法，以提高課堂教學實效。

美術教學工作計劃【篇3】

一、指導思想

進一步貫徹和學習美術新課程標準，結合美術專業(yè)高考的范圍。更新教學觀念和理念，并運用新的理論和實踐來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的突破。

二、教學目標

本學年的教學工作將總結以往的教學經(jīng)驗，針對高一年級學生的心理特點和學習情況，貫徹新課標的精神，通過美術課教學，將欣賞、繪畫、手工等融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。同時高二年級的學生結合上學期美術專業(yè)的訓練內容，繼續(xù)加強基礎訓練，在教學手段上爭取多樣化。并在高一年級的學生中選一部分學生參加課外美術興趣輔導，提高學生對美術專業(yè)的興趣和愛好，并擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。

三、具體工作

①繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務的學習，深化教學觀念和理念

本學期，將繼續(xù)加強自身教師隊伍的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程。

②課堂教學活動、

加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結合實際情況開發(fā)教材內容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。

高二的美術生面對新學校的教學設施，因地制宜的開展專業(yè)的訓練，要結合學生實際分好層次的輔導。本學期的主要教學內容分為以下幾個方面進行（結合學生訓練情況可適當調整）：

第1—2周調整好學生的專業(yè)訓練心態(tài)、訓練教室的布置安排、以前訓練內容的復習；

第3—6周石膏幾何體素描寫生；

第7—9周靜物素描臨??；

第10周美術專業(yè)中期測試；

第11—14周基礎靜物素描寫生；

第15—18周復雜靜物素描寫生；

第19—20周美術專業(yè)中期測試。

在雙周五下午兩節(jié)專業(yè)課訓練速寫。對素描和速寫進行不定期的隨堂測試。

高一課外美術興趣小組的活動時間暫時定為每周二至周五下午第四節(jié)課。

四、教學要注意的問題

1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。

2、注意專業(yè)教室的安全衛(wèi)生，并遵循美術專業(yè)教室的使用規(guī)則。

總之，美術教學活動在基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質量。

美術教學工作計劃【篇4】

為了更好地將美術學習活動和學生的生活經(jīng)驗聯(lián)系起來，提高美術學習興趣，將本學期的課程上好，特制定教學計劃。

一，學生現(xiàn)狀分析：

四年級大部分的學生喜歡美術，但對美術的感受及美的理解尚且不是很系統(tǒng)。從生活中發(fā)現(xiàn)美，在生活中運用美的還需進一步引導。學生造型，設色等方面綜合能力較低，但這已不成為教學重要的點，而更重要的引導學生如何學習。因此在新的課改理念的指導下，學生能夠學會從生活中發(fā)現(xiàn)美表現(xiàn)美運用美的能力，學生能夠運用各種材料積極參加活動都還需進一步地引導。培養(yǎng)學生的學習興趣，克服畏難情緒，達到基本掌握其技法，提高審美能力及綜合素質的目的。

二，本冊教材知識系統(tǒng)與結構

美術教學要充分發(fā)揮藝術教育的力量，陶冶學生的情操，培養(yǎng)活潑開朗的性格和愛美的情趣。

課程目標

一、總目標

學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術欣賞和評述的方法，表達自己的感情和思想，美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術實踐能力，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

二、階段目標（第二學段）

造型·表現(xiàn)

初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。

設計·應用

學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進行簡單的設計和裝飾，感受設計制作與其他美術活動的區(qū)別。

欣賞·評述

觀賞自然和各種美術作品的形、色與質感，能用口頭或書面的語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。

綜合·探索

采用造型游戲的方式，結合語文、音樂等課程內容，進行美術創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

本冊教材由繪畫，欣賞，工藝三大部分組成。繪畫包括國畫，素描，想象畫等；欣賞包括近現(xiàn)代的中國畫，新年畫；工藝包括圖案，手工制作等。其中欣賞課占10%，繪畫課占45%，手工課占45%。

三，本冊教材的教學目的，重點，難點：

教學目的：注重達到學生三維度培養(yǎng)目標

1，學生掌握一定的美術基礎知識和基本技能，技法。

2，在過程和方法上學生一個體或集體參與各種美術活動，體驗樂趣，嘗試各種工具，材料和制作過程，發(fā)展學生時間能力。

3，了解優(yōu)秀的近現(xiàn)代繪畫藝術作品，陶冶學生的藝術情操培養(yǎng)學生的愛國主義情感。學生能夠獲得持久興趣，完善人格。

教學重點：

豐富的教學學習形式使學生獲得持久興趣。

教學難點：

引導學生體驗生活和大自然的美好，激發(fā)學生創(chuàng)造美，表現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)美的欲望。初步學習立體物體的表現(xiàn)方法，進行和自己生活切近的設計和制作。

四，主要的教學措施和方法：

貫徹課程標準，處理好學生的思想品德教育，審美教育。培養(yǎng)學生的能力。貫徹啟發(fā)式原則，采用多種靈活的教學方式，培養(yǎng)學生的學習積極性。

五，教學進度安排

第一課色彩的明與暗1課時

第二課色彩的漸變 2課時

第三課色彩的情感2課時

第四課我畫的動漫形象2課時

第五課對稱的美 2課時

第六課那一刻的我 1課時

第七課走進春天2課時

第八課鳥語花香2課時

第九課詩情畫意2課時

第十課戲曲臉譜2課時

第十一課平凡的美 1課時

第十二課吹塑紙版畫 2課時

第十三課藏書票 2課時

第十四課千姿百態(tài)的帽子2課時

第十五課太空新居 2課時

第十六課美術學習記錄袋2課時

第十七課會游的玩具 2課時

第十八課神奇的小筆刷 1課時

第十九課光的魅力 1課時

第二十課珍愛國寶——秦始皇陵兵馬俑1課時

美術教學工作計劃【篇5】

一、教材分析

1、隱含了美術的繪畫知識和技能，但在選的教學內容里，卻以一種趣味的操作和活動中體現(xiàn)出來的。使學生了解到美術的實用性，也培養(yǎng)了學生的仔細地觀察事物的習慣。

2、雖然是二冊教材已經(jīng)涉足了很多形式，特別是多種材料的運用，從小讓學生知道，美術不只是繪畫一種形式。

3、讓學生了解到美術的.目的是表現(xiàn)自己身邊生活的事。

4、記憶和聯(lián)想思維這是美術中所需要的特質，從小加以培養(yǎng)本冊也有所重點體現(xiàn)。

二、學生情況分析

學生通過第一學期的學習在美術的造型和技能和習慣方面都有所形成，但還需加強學生的仔細觀察、細致表現(xiàn)、想象、動手制作的能力。

三、教學目標

1、嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣。

2、嘗試不同工具，用身邊容易找到的各種媒材，通過看看、想想、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾，體驗設計制作活動的樂趣。

3、觀賞自然和各類美術作品的形與色，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。

4、采用造型游戲的方式進行無主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表演和展示。

四、教學內容

（一）造型、表現(xiàn)

1、在美術游戲中體驗各種繪畫工具和不同材料的使用效果，認識常用顏色。

2、在美術表現(xiàn)活動中，大膽地采用各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。

3、嘗試使用各種線條、形狀和色彩進行繪畫表現(xiàn)活動。

4、通過各種方式的實物拓印，產(chǎn)生肌理，獲得視覺和觸角的感受。

5、用黏土等可塑性材料，通過揉、搓、壓、捏、切挖和堆塑等方法進行簡單器皿和動物形象的造型。

6、用單色、彩色紙以及廢舊畫報、掛歷，采用折、剪、撕、拼貼等方法進行平面造型，表現(xiàn)生活中觀察到的事物或想象中的事物。

3、以游戲的方式，用單色或彩色紙，采用折、剪、撕等方法進行平面造型為主的練習。

4、安全地使用材料和工具。

（二）欣賞、評述

1、走出教室，觀賞校園和所在地的景色。

2、欣賞自己和同學創(chuàng)作的美術作品。

3、了解、欣賞我國民間美術作品，感受造型和色彩的特點。

4、通過觀摩錄像、畫冊，對中外優(yōu)秀的卡通藝術形象進行欣賞和討論。

5、到閱覽室翻閱畫冊，觀看學生美術作品，找出最喜愛的一件作品，并說明理由。

6、欣賞木偶戲和皮影戲的人物造型，通過錄像或實地觀看木偶或皮影戲的表演片段。

7、欣賞中外畫家描繪兒童生活的美術作品。

（三）綜合、探索

1、利用各種材料特點，采用造型游戲的方式表現(xiàn)出自己的想象，創(chuàng)作出藝術作品，并發(fā)表自己的感受。

2、結合語文、音樂等學科內容進行美術創(chuàng)作，共同設計、布置學生美術作業(yè)展覽或美化教室。

3、根據(jù)兒歌、童話設計和制作頭飾或面具等，并表演舞蹈、童話劇等。

4、用各種材料制作小型商品，并布置成小小超市，模擬商品交易過程。

五、教師在教學中應遵循以下教學原則：

1、審美性原則：把審美教育作為主線貫串教學全過程，通過對自然美、生活美、藝術美的感受和表現(xiàn)，陶冶學生的情操；培養(yǎng)學生的審美情趣。

2、思想性原則：發(fā)掘教材內在的思想性，在教學的內容與形式中有機地融進思想品德教育。

3、量力性原則：教學內容和方法應適合小學生的生理、心理發(fā)展特點，淺顯易學，循序漸進，逐步提高學生的美術素質。

4、創(chuàng)造性原則：充分發(fā)揮學生的想象力，啟發(fā)、鼓勵學生的創(chuàng)造性。

5、實踐性原則：聯(lián)系學生的實際，理論講述與操作訓練相結合，充分使學生眼、手、腦協(xié)調并用。

6、趣味性原則：選擇富有兒童情趣的教學內容，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術的興趣。

7、因材施教原則：根據(jù)學生年齡特點和學生間個性的差異，在教學中注意面向全體學生的同時，要考慮個別超常學生與后進學生的情況，采取一般教育與個別知道相結合的方法。

六、教學進度

第1周 畫自己

第2周 長呀長

第3周 太陽

第4周 漂亮的瓶子

第5周 洗澡

第6周 船 手形的聯(lián)想

第7周 獅子大王

第8周 可愛的動物

第9周 介紹我喜歡的玩具

第10周 春天的色彩

第11周 用春天的色彩裝扮自己

第12周 我們身邊的線條 下雨了

第13周 童話城堡

第14周 釣魚 好吃的水果

第15周 伙伴

第16周 花的世界 巧扮石頭

第17周 可愛的大熊貓 花鞋墊

第18周 假如我變小了

第19周 美術測試

美術教學工作計劃【篇6】

為了貫徹國家新一輪基礎教育改革的精神，真正實施素質教育，并結合我校的實際情況，結合美術學科特點，貫徹以學生自主學習的理念，提高學生美術修養(yǎng)和觀察能力、分析能力和創(chuàng)造能力，特制定如下計劃。

一、學生情況分析：

大部分同學初中沒系統(tǒng)的上過美術課，對美術課早已麻木，不了解其對健康心理的塑造和個人素質的完善有不可取代的作用，一幅經(jīng)典繪畫直觀的形象和蘊涵的豐富哲理會影響人的一生。但學生由于有了一定生活經(jīng)驗和知識積累，領悟能力有所提高，因此他們可以接觸和吸收一些繪畫乃至美術領域的內在高品質的文化。這也是對他們個人美術素養(yǎng)的一種熏陶和提高。

二、教材分析：

“美術鑒賞”是普通高中階段美術科目中的一個內容系列，是在義務教育階段美術課程后學習領域的基礎上更高層次的拓展與延伸。美術鑒賞活動能幫助學生在欣賞、鑒別與評價美術作品的過程中，逐步提高審美能力，形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。

三、教學目標：

1、認知目標：

1）、從形式多樣的美術作品中學會感受美術的語言美。 2）、掌握外國繪畫的各個時期和各時期一些著名的畫家及其作品。 4）、了解優(yōu)秀的建筑和雕塑并感受他們的內在表達語言。

2、理解目標：

1）、學會分析一些優(yōu)秀繪畫作品的美術特點。

2）、能夠說出一些具有代表性的美術作品。

3）、理解和體會部分美術作品的特征和美術語言。

三、具體實施措施：

1．在課堂教學中充分發(fā)揮學生的積極性和主動性，發(fā)揮美術鑒賞課審美教育的主渠道作用，平時認真鉆研教學大綱，吃透教材，恰當熟練運用各種教學方法，特別是先進的教學媒體，使學生成為真正的學習的主人。

2．充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，使高中美術欣賞課與網(wǎng)絡信息技術合理的整合起來。使用電腦課件進行授課，讓學生自己接觸信息技術，通過信息技術的手段和渠道去了解美術。也可以經(jīng)常的改變一些形式，從而使信息技術和美術學科很好的整合，讓學生接受，讓學生歡迎。以達到課堂教學的改革與創(chuàng)新，形成自己的教學風格。真正提高學生的整體素質。

3．課堂教學延伸為了發(fā)展學生自覺自主學習的能力，可以通過網(wǎng)絡信息技術讓學生在課后的業(yè)余時間，從網(wǎng)絡上搜集一些課本上所沒有涉及的內容，可以是優(yōu)秀美術作品，優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等，各種關于美術的知識內容。培養(yǎng)他們的積極性和主動性，通過網(wǎng)絡這個龐大的信息資源庫，很容易找到一些書本上沒有的美術知識。在課堂上則可以組織學生進行彼此之間的交流活動，可以語言描述，也可以通過計算機來展示自己所搜集到的有趣的有特點的美術知識。使他們不單單局限于書本上一些內容單一、枯燥的東西，讓學生自我選擇想了解的有趣的，豐富的美術世界。提高學生自主探究性學習的能力。讓學生走出教室、走出校園、走向社會。

美術教學工作計劃【篇7】

一、本計劃制訂的依據(jù)

1、根據(jù)新課程標準及教學大綱的要求，以及教學中實際感受和體會。

2、學生有了一定生活經(jīng)驗和知識積累，領悟能力有所提高，有必要接觸和理解一些繪畫乃至藝術領域的其它藝術門類的文化，以提高他們藝術素養(yǎng)和審美能力。

3、高中美術鑒賞內容，內容很多，知識性強，理論性強。學生要提前收集資料進行較多的預習，才能初步理解課程內容。當然，教師要做充分的準備工作?？梢赃\用網(wǎng)絡資源，媒體信息，去搜集書上沒有涉及到的優(yōu)秀的美術作品或者是著名畫家的一些趣事，然后回到課堂上來進行交流，提高學生自主學習的能力。

二、本計劃應達到目標

1、認知①感受形式多樣的藝術作品的主題結構形式美等;②了解中國傳統(tǒng)繪畫藝術的種類和形式。③了解中國傳統(tǒng)建筑和雕塑藝術的種類和形式;④了解中國傳統(tǒng)工藝設計藝術的種類和形式;

2、理解①學會分析一些優(yōu)秀繪畫雕塑等藝術作品的藝術特點;②能夠說出一些具有代表性的藝術作品及相關知識;③理解和體會部分藝術作品的特征和藝術語言。3考核：學校成立學科新課程考核組進行考核。

三、具體實施計劃

第一課學些美術鑒賞知識

第二課玉石之分――古代玉石藝術

第三課泥土的生命――古代陶器與瓷器

第四課楚王問鼎――商周青銅藝術

第五課皇權的象征――故宮建筑群與天壇

第六課宛自天開──古代園林藝術

第七課事死如事生──古代陵墓雕塑

第八課妙相莊嚴──古代宗教雕塑

第十課幽冥世界的奢華──古代墓室壁畫

第十一課天上人間──宗教壁畫

第十二課傳神寫照――人物畫

第十三課咫尺千里―中國古代山水畫

第十四課江山多嬌──現(xiàn)代山水畫

第十五課：移情草木-花鳥畫

第十六課時代風采----中國油畫

第十七課與民族共命運──木刻與漫畫

四、實施設想

由于高中美術欣賞內容很多，知識性強而且繁雜，學生必須大力發(fā)輝自主學習的能力，通過網(wǎng)絡查閱讓學生在網(wǎng)絡上搜集課本上所沒有涉及的內容，包括優(yōu)秀美術作品及畫家的生平趣事以及時代背景等等，培養(yǎng)他們學習的積極性和主動性，通過網(wǎng)絡信息資源，很容易找到一些書本上沒有的美術知識。在課堂上則可以組織學生進行彼此之間的交流活動，可以語言描述，也可以通過計算機來展示自己所搜集到的美術知識，增加同學之間的交流和了解。使他們開闊視野并提高表達與辯解能力，增加學習興趣，體會學習的快樂。

五、教學思考

1、不斷提高專業(yè)素質和創(chuàng)新思維，及時參與相關的培訓和進修學習等;積極參加各類活動，與同行保持聯(lián)系以溝通了解信息。

2、多聽各科公開課，多跨學科學習，以提高教學能力。

3、多與學生交流，傾聽學生的心聲，加強溝通和理解，了解學生的建議和想法，并及時調整自己的教學計劃。

4、充分運用多媒體教學，使高中美術欣賞課與多媒體技術完美的結合。使用電腦課件進行授課，讓學生接觸信息技術，形象直觀的感受美術及作品。

5、通過各種媒體收集信息，選擇性的用于美術教學活動中。

美術教學工作計劃【篇8】

依據(jù)新課改精神，為了全面提高學生們的綜合素質，更好地將美術學習活動和學生的生活經(jīng)驗聯(lián)系起來，提高美術學習興趣，將本學期的課程上好，特制定教學計劃。

一、學生現(xiàn)狀分析：

本學期四年級共有三個班。大部分的學生喜歡美術，但對美術的感受及美的理解尚且不是很系統(tǒng)。從生活中發(fā)現(xiàn)美，在生活中運用美的還需進一步引導。學生造型、設色等方面綜合能力較低，但這已不成為教學重要的點，而更重要的引導學生如何學習。因此在新的課改理念的指導下，學生能夠學會從生活中發(fā)現(xiàn)美表現(xiàn)美運用美的能力，學生能夠運用各種材料積極參加活動都還需進一步地引導。培養(yǎng)學生的學習興趣，克服畏難情緒，達到基本掌握其技法，提高審美能力及綜合素質的目的。

二、本冊教材知識系統(tǒng)與結構：

本冊教材由繪畫、欣賞、工藝三大部分組成。繪畫包括國畫、素描、想象畫等；欣賞包括近現(xiàn)代的中國畫、新年畫；工藝包括圖案、手工制作等。其中欣賞課占10%、繪畫課占45%、手工課占45%。

三、本冊教材的教學目的、重點、難點：

教學目的： 注重達到學生三維度培養(yǎng)目標

1、學生掌握一定的美術基礎知識和基本技能、技法。

2、在過程和方法上學生一個體或集體參與各種美術活動，體驗樂趣，嘗試各種工具、材料和制作過程，發(fā)展學生時間能力。

3、了解優(yōu)秀的近現(xiàn)代繪畫藝術作品，陶冶學生的藝術情操培養(yǎng)學生的愛國主義情感。學生能夠獲得持久興趣，完善人格。

教學重點：

豐富的教學學習形式使學生獲得持久興趣。

教學難點：

引導學生體驗生活和大自然的美好，激發(fā)學生創(chuàng)造美，表現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)美的欲望。初步學習立體物體的表現(xiàn)方法，進行和自己生活切近的設計和制作。

四、主要的教學措施和方法：

貫徹大綱精神，處理好學生的思想品德教育，審美教育。培養(yǎng)學生的能力。貫徹啟發(fā)式原則，采用多種靈活的教學方式，培養(yǎng)學生的學習積極性。

美術教學工作計劃【篇9】

隨著基礎教育改革高中新課程的不斷深入，美術課堂已發(fā)生了綜合性的變化。本學期我主要負責高中美術的課程教學，現(xiàn)結合我校的實際情況，結合美術學科特點，本著以貫徹學生自主學習的理念，提高學生藝術修養(yǎng)和觀察能力、分析能力和創(chuàng)造能力，特制定如下計劃。

一、情況分析：

美術鑒賞(高一)

美術鑒賞是運用感知、經(jīng)驗和知識對美術作品進行感受、體驗、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術作品與美術現(xiàn)象的活動?！懊佬g鑒賞”是普通高中階段美術科目中的一個內容系列，是在義務教育階段美術課程中“欣賞·評述”學習領域的基礎上更高層次的拓展與延伸。美術鑒賞活動能幫助學生在欣賞、鑒別與評價美術作品的過程中，逐步提高審美能力，形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。

二、教學目標

1、認知目標 ：

1)、從形式多樣的藝術作品中學會感受藝術的語言美。2)、了解中國古代繪畫藝術的種類和形式。3)、掌握外國繪畫的各個時期和各時期一些著名的畫家及其作品。

2、理解目標：

1)、學會分析一些優(yōu)秀繪畫作品的藝術特點。2)、能夠說出一些具有代表性的藝術作品。3)、理解和體會部分藝術作品的特征和藝術語言。

三、對教學內容及教學方法的嘗試

從美術與自我、美術與社會、美術與自然等方面認識美術的價值和作用 。 1、鑒賞中外優(yōu)秀的傳統(tǒng)美術作品、具有時代特色和文化內涵的近現(xiàn)代美術作品以及與生活經(jīng)驗相關聯(lián)的美術作品。2、學習美術鑒賞的基本方法，聯(lián)系文化情境認識美術作品的意義、形式和風格特征。3、用美術術語描述以及通過造型、表演等多種方式表達對藝術作品的感受與理解。4、進行自主學習、研究性學習與合作學習，通過包括網(wǎng)絡在內的多種途徑收集與美術相關的文字、圖像等資料，并運用于鑒賞學習活動。

四、具體實施計劃：

1、課堂堂教學改革與創(chuàng)新，信息技術的應用與整合充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，使高中美術欣賞課與網(wǎng)絡信息技術合理的整合起來。使用電腦課件進行授課，讓學生自己接觸信息技術，通過信息技術的手

段和渠道去了解美術。也可以經(jīng)常的改變一些形式，從而使信息技術和美術學科很好的整合，讓學生接受，讓學生歡迎。以達到課堂教學的改革與創(chuàng)新，形成自己的教學風格。真正提高學生的整體素質。

2、為了發(fā)展學生自覺自主學習的能力，可以讓學生在課后的業(yè)余時間從網(wǎng)絡上搜集一些課本上所沒有涉及的內容，優(yōu)秀美術作品、畫家的生平趣事等各種關于美術的知識內容，培養(yǎng)他們的積極性和主動性。提高學生自主探究性學習的能力。

3、為了豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用，特此，我校每年的藝術節(jié)推出很多優(yōu)秀的學生作品。并且， 為了給愛好美術的學生創(chuàng)設了一個良好的學習環(huán)境，美術老師對美術第二課堂興趣小組的學生進行專業(yè)輔導。

五、教學進度安排

高一年級：

第一單元 美術與眼睛 第1—5周 第1課 什么是美術作品 第1,2周 第2課 圖像與眼睛 第 3周 第3課 我們怎樣運用自己的眼睛 第4,5周

第二單元 輝煌的美術歷程 第6—16周

第1課 原始人的創(chuàng)造 第6-8周 第2課 禮儀與教化 第7-9周 第3課 心靈的慰藉 第10-11周

第4課 人間生活 第12-13周 第5課 審美自律 第14-15周 第6課 從傳統(tǒng)到現(xiàn)代 第16周 注明：第17周期末測試。

美術教學工作計劃【篇10】

今年的我剛剛邁入教師職業(yè)，正式開始美術這門學科的教學已經(jīng)一個月了，在這一個月里，我始終懷著謹慎而端正的態(tài)度對待這門學科，希望自己能做到最好，認真?zhèn)浜妹刻谜n，盡自己的綿薄之力教好學生，當然剛剛踏入這個崗位需要學習的很多，但我絲毫不感覺到這門在別人眼里的“副科”是多么的輕松，相反，由于環(huán)境限制和不受重視，在課堂教學中遇到了不少挑戰(zhàn)。

小學美術教科書上，每一課都只有幾張插圖，其他的內容就比較少，所以上一堂課就需要很多的準備。在備課中，我力爭以充實的內容來吸引學生，通過聽聽、說說、玩玩來培養(yǎng)學生的興趣。部分班級有多媒體最好，可以通過課件展示，既能讓學生直觀的感知到事物，也調動了他們的好奇心，提高課堂效率。但由于部分班級多媒體的損壞，只僅僅通過講解書本中的內容是無法貫徹整個課堂，這就給上課帶來了一定的難度，所以課下我會收集很多相關資料打印出來，盡可能的讓學生能在課堂多看，通過不同的途徑的展示，讓他們能集思廣益，打開大腦思維格局，盡可能的發(fā)散自己的想象力，并能夠動手表現(xiàn)出來。

課堂上，美術教師還要做到控制課堂和駕馭課堂，不能太松，也不能太緊。課堂常規(guī)紀律還是主旋律，但是小學生尤其是低年級的孩子見到喜歡的東西和有趣的東西興奮起來很難像成人一樣懂得克制，記得有一次是上《圓的世界》一課，我挖空心思搜集了好多各式各樣的關于形狀的圖片，當我為同學們展示的時候，哇!滿堂歡呼，文靜一點的孩子只會說一聲：“哇!好漂亮!”調皮搗蛋的孩子就會大笑著說：“哇!”并開始大呼小叫，這時候課堂紀律就出現(xiàn)了危機，學生很多，整個教學就無法進展，因此，教師要有駕馭課堂氣氛的能力，這個時候就需要教師以“向這位小朋友學習，她做的真棒!”等等有效的方法讓學生安靜下來。 有時候完成一部作品是需要小組合作完成的，在完成過程中是必要進行溝通交流，所以有時候課堂上看似會成為亂課，我會播放一些學生聽的音樂，這樣他們會更多的注重于創(chuàng)作，閑話說的也少，這就需要老師在課堂上開動腦筋，善于掌握課堂的的節(jié)奏和氛圍。

美術課堂教學，課堂教學當然是重點，很多問題都值得深入探討。這里我想談我一直在思考的一個問題：課堂教學的有組織性和引導兒童自由創(chuàng)作可能會出現(xiàn)的無序性的矛盾。

課堂教學的有組織性是上好課的保證，這是大多數(shù)教師認可的原則。但有些類型的美術課往往不需要孩子規(guī)規(guī)矩矩端端正正地作業(yè)，比如一些手工課，需要幾個兒童合作完成，小朋友湊在一起難免會各抒己見，不會像成人那樣有克制力，這樣勢必造成紀律不好。還有一些繪畫課為了更好地調動孩子的積極性，加入了游戲、舞蹈等活潑的形式，課堂也會顯得雜亂，問題是這樣形式上的“亂”并非無效。國外的老師在上美術課不需要孩子坐得端端正正，他們給孩子足夠的空間創(chuàng)作，可以畫在桌子上，可以“亂涂亂畫”。在外國有些學校，學生作畫時可以戴耳機聽音樂，邊聽自己喜歡的音樂邊作畫。我想這在國內肯定是禁止的。學校要求課堂必須有秩序，但一味的整齊往往會抹殺孩子的個性，限制孩子的創(chuàng)造性。怎樣兼顧呢?那要求教師在組織教學上的收放自如，既不放縱，也不壓制。 還有，評價學生作品的時候，美術學科不像其他學科是非?？陀^的，美術作品很大程度上主觀色彩很濃，教師要做到評價的多元化，輔導的時候也要有個性的有區(qū)別的輔導學生。學生的表現(xiàn)力是多姿多彩的，美術教師要挖掘學生的內心世界，多鼓勵多支持多尊重學生的創(chuàng)作，最主要的是不要用成人的眼光去欣賞孩子們的作品。

兒童繪畫貴在無序、天然童真，去雕飾的浪漫稚拙，而且個性鮮明，想象力豐富。有的孩子喜歡色彩，有的孩子畫畫喜歡用線條。還有的孩子只喜歡畫抽象的形狀。所以對于兒童畫的批改、評價應該有多重的標準，要善于發(fā)現(xiàn)兒童畫中閃光的東西。我經(jīng)常在課堂中要求孩子要勇于動手表達自己的所想所感，而不僅僅是局限于他的線條和造型的表現(xiàn)的準確性來判斷一幅作品的好壞，我認為只要是敢于畫出來的孩子都很棒，相對于小學生而言，最主要的不是約束和捆綁，而是繪畫帶來的快樂，讓她自己沉浸在繪畫的樂趣里，畫自己所想，充分的展現(xiàn)自己的想象力是很快樂的一件事。

在教育的長河中，我們伸手可觸的地方，就是工作中的每一個細微之處。只有把握住每一個細節(jié)，我們教育的田野，才會蓬勃著碧綠的春意，喧騰著生活的甜蜜，流淌著生命的魅力。只要我們真心對待每一個學生，收獲的都將是一張張笑臉。

美術教學工作計劃【篇11】

新的學期開始了，依據(jù)學校提升學生藝術素養(yǎng)的實施方案，我們在現(xiàn)有的課程改革的基礎上美術學科的課程改革還將更加深入地進行。為使初一新生更好的適應初中美術教學，充分調動學生學習美術的積極性，充分發(fā)揮特長，培養(yǎng)高尚的審美情操，提高審美能力，更好的完成教學任務，特制訂計劃如下：

一、指導思想

進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的突破。

二、教學目標

本學期我的教學工作將總結以往的教學經(jīng)驗，針對于初一年級學生的心理特點和學習情況，通過美術課教學，將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。設計和手工繼續(xù)深入學習，提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學習任務。

三、學生現(xiàn)狀分析

由于是初一學生，因此他們學習美術的積極性很高，積極參與活動的主動性較好，但是學生年齡小、知識少，因此學生的視野狹窄，對美術的認識還遠遠不夠，學生的審美意識較淺，沒有一個系統(tǒng)的知識結構。所以需要老師很好地進行引導和知識傳授。

四、教材分析

第一單元：主要通過對表現(xiàn)生命與自然和諧交融為主題的優(yōu)秀繪畫作品的欣賞，培養(yǎng)學生對勞動的情感、態(tài)度和正確的價值觀念。

第二單元：通過對春天的繪畫表現(xiàn)，培養(yǎng)學生熱愛大自然生活的情感，并了解對相關環(huán)境、人物活動的最基本的造型語言和表現(xiàn)方法

第三單元：通過對校園的標志、海報、運動會會場設計的編排設計練習，加深對校園豐富多彩的學習生活的熱愛，培養(yǎng)同學之間相互團結、密切合作的人際關系，體驗和分享共同合作獲得的成功與快樂。

第四單元：通過對請柬、舞臺、道具服裝的設計與模擬制作活動，創(chuàng)設人與環(huán)境的自然和諧情景，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學校的情感，以及發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美的愿望，同時在活動中提高綜合運用多領域知識、技能的能力。

第五單元：通過對幾組常見的生活用品的欣賞和評述活動，啟發(fā)學生積極關注生活中一些日常用品。

五、具體措施

1、認真鉆研教材，把握課改理念，因材施教，改革教學方法。

2、發(fā)揮學生創(chuàng)新能力，培養(yǎng)高素質有特長人才。

3、加強特長生培養(yǎng)，成立興趣小組，利用課余時間，更好地培養(yǎng)其藝術才能。

4、組織相關的美術活動，互助互學，共同提高。

5、注意聯(lián)系生活，聯(lián)系實際，到生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。

6、教學活動中注重德育滲透，努力做好教書育人。

六、教學要注意的問題

1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。

2、注意衛(wèi)生，自調顏料比較難把握，應該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗?？傊?，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質量。

美術教學工作計劃【篇12】

一、 美術學科的學習規(guī)律及教學要求

(一) 在高中階段，針對美術專業(yè)高考要求，美術學科主要指狹

義的“繪畫”或是“造型”方面的技能的學習與掌握，由于其“實踐性”“操作性”較強，因此要有一個較長的動手操作過程，并且起步越早、時間越長越好，這不但針對高考成績而言，特別是學生日后進入高校深造或是以后走向社會都會在專業(yè)優(yōu)勢上增加積淀。搞短期“突擊”或是搞“投機”都不符合美術專業(yè)的學習特點，也不符合學校對教育、對人才培養(yǎng)的長遠規(guī)劃。

(二) 教學要求

1、 以審美教育為核心，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和感受，樹立正確的審美觀念;

2、 突出美術學科特點，加強實踐練習，增強學生的專業(yè)興趣與愛好，引導學生掌握必要的造型技能以及創(chuàng)造表現(xiàn)技能，達到高校專業(yè)錄取要求;

二、 美術專業(yè)高考要求

(一) 考試性質

普通高校招生美術類專業(yè)省級統(tǒng)一考試是國家教育考試的組成部分，著重考察考生是否具備普通高等學校美術類專業(yè)或按美

術類專業(yè)招生的相關專業(yè)對美術技能的基本要求，為高等院校選拔美術類專業(yè)人才提供基本依據(jù)。

(二) 考試科目、范圍和形式

1、 考試科目

我省自20xx年以來統(tǒng)一采用美術聯(lián)考形式，科目為造型基礎(素描)和色彩基礎兩科。造型基礎(素描)主要考察學生對形體結構、空間、質感等方面的理解、認識與表現(xiàn)能力;色彩基礎主要考察學生對色彩的感受、認識和技法表現(xiàn)能力。

2、 考試范圍和形式

素描科目一般采用靜物寫生(含默寫)、石膏人像寫生、人物頭像寫生或默寫等方式進行考查;色彩科目一般采用靜物寫生(默寫)、風景默寫(創(chuàng)作)等方式進行考查。

三、 學生基本情況分析

1、多數(shù)學生專業(yè)學習起點教晚，藝術實踐經(jīng)驗欠缺，思想認識薄弱，甚至有些是為了升學門檻而臨時“抱佛腳”;

2、學生基礎專業(yè)技能薄弱，這與專業(yè)訓練時間少有很大關系;

3、該年齡段學生可塑性較強，主動學習及自我探索能力較強，并且接受與理解能力也較強，因此在正確的引導和嚴格的約束下，加上較長一段時間的專業(yè)訓練，會有較大的提高。

四、 專業(yè)課程教學規(guī)劃

(一) 從素描“造型基礎”入手，通過寫生與臨摹，引導并轉變

學生眼、手、腦的觀察、表現(xiàn)與理解習慣，逐步建立整體觀察、大膽表現(xiàn)、細心分析的藝術實踐能力。此過程要進行大量的練習。

(二) 色彩知識學習

本科目通過靜物、風景寫生與臨摹主要解決學生對繪畫色彩規(guī)律的理解、觀察與表現(xiàn)。

(三) 針對性模擬訓練

運用較長一段時間，進入全天候考試仿真訓練，并針對學生情況及個人專業(yè)發(fā)展意向針對性強化訓練。

五、 本專業(yè)課程是一種反復、循環(huán)、遞進式學習訓練方式，要保證一定的專業(yè)訓練時間與訓練量，逐步達到專業(yè)高考要求。高二年級特長新生由于繪畫基礎薄弱。教學中采用分層次教學，重點放在基礎素描和速寫的教學中。

一、 授課內容

本學期學習課程有：素描石膏幾何體臨摹寫生、素描石膏靜物寫生、素描石膏五官寫生、速寫人物全身像寫生。

二、學習時間：單周下午2點半-五點

三、具體安排

課程科目 課時

安排 學習要求：

石膏幾何體寫生 1至2周 認識和掌握基本的透視關系，培養(yǎng)空間意識，基本的結構，構圖意識

靜物結構素描 3至4周 通過訓練，能夠正確掌握物像體積的外形，抓住形體結構規(guī)律，并熟練運用直線、弧線、方形、圓形體塊等幾何形體去分析物象，理解物象，同時掌握線條的輕重、虛實等關系 綜合靜物素描 5至6周 能夠很好地把握畫面的形體,控制畫面的黑白灰關系，能分析認識構成素描的基本因素，并掌握客觀造型的要領與方法。

水粉靜物 7至10周 培養(yǎng)學生敏銳的色彩觀察能力，熟練掌握色彩的冷暖關系和造型。

靜物速寫 11至12周 通過訓練，能自由、流暢地用筆，熟練地運用直線、弧線、曲線等去表現(xiàn)物象，有一定的透視關系、空間關系，并能準確地描繪物象，很好地處理畫面的輕重和虛實關系。

人物速寫 13至14周 能很好地掌握人物的比例、形體關系，并能快速地把握好人物的各種動態(tài)，以及如何處理好線條的輕重、虛實和如何取舍等。人物頭像臨摹15至20周。

美術教學工作計劃【篇13】

一、指導思想

認真學習和貫徹執(zhí)行《全國基礎教育課程改革綱要（試行）》和全國教學工作會議的有關精神，充分認識基礎教育課程改革的重要性和艱巨性，增強實施課程改革的使命感和責任感，把課程改革作為教學研究的中心工作，以新課程理念指導課堂教學實踐。要認真總結新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。要進一步加強對青年教師的培養(yǎng)，搞好基地建設，抓好課題研究。

二、主要工作

（一）改進教研方式，做好美術教學工作。

1、組織學科新教材的培訓，組織教材分析和教學研究，領會新教材的結構體系和單元教學要求。

2、組織教師學習《常州市美術學科教學建議》。

3、注重課程與學生生活經(jīng)驗緊密關聯(lián)，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。

（二）更新教學理念，指導教學實踐。

1、進一步認真學習《基礎教育課程改革綱要》，更新教學理念，明確課改方向。在改革的實踐中進行理論探索，在實踐積累中進行理論創(chuàng)新，在教改實踐中反思。通過學習和培訓、實踐和反思、改革和創(chuàng)新，全方位地轉變教育教學觀念和提高教育教學認識。開放教育觀念、開放教學過程、開放教學空間、使自己成為學生的促進者、教育研究者、課程的建設者。

2、認真學習和研究基礎教育階段課程標準，搞好課改年級課教材的集體備課，并結合課堂教學組織觀摩研究課。

3、學習有關教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗，推進校本課程的研究和開發(fā)。

4、應用現(xiàn)代教學理論開發(fā)多媒體教學輔助課件。認真組織學習教育理論刊物、提高搜集信息、處理信息和交流信息的能力，充分利用一切學習資源不斷提高理論素養(yǎng)和知識水平。

三、日程安排

九月份

1、召開全體美術學科教師會議，布置新學期教研工作。

2、一年級蘇少版課標本教材以及四年級教材的培訓工作。

3、美術學科協(xié)進組活動

十月份

1、小學美術新課程教學研究課、教材教法研討座談。

2、學科常規(guī)調研。

3、美術一年級集體備課。

4、小學美術學科協(xié)進組活動

十一月份

1、新教材課堂教學研討活動。

2、課題研究工作。

3、小學美術學科協(xié)進組活動

十二月份

1、組織參加常州市中小學美術教師多媒體課件評比活動。

2、小學美術學科協(xié)進組活動

3、課題研究工作。

一月份

1、課程改革經(jīng)驗交流座談會。

2、參加市區(qū)美術學科專業(yè)委員會理事會議，商討下學期工作。

3、學期工作總結。

4、整理上交資料。

我所教學的學校是一所小學，所以開設了不少的美術課。學校一共就我們兩個美術教師，所以我的課程還是比較多的。我會盡我所能的培養(yǎng)學生美術情操和藝術氣息。在我的教育下，每一名學生都必須得有自己的作業(yè)，美術作業(yè)。孩子們是天真無邪的，他們的繪畫是那樣的童真，可愛，我相信大家都會意識到這個問題，童真才是最美好的！

美術教學工作計劃【篇14】

本學期根據(jù)學校安排部署，我以“追求”有效課堂為教學工作重點，深入美術學科教學改革，提高教學質量。積極組織開展六年級教學活動，規(guī)范自身的教學行為，充分發(fā)揮美術教學的特色優(yōu)勢，抓好平時課堂教學的實效性，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高自身的專業(yè)素質和教學水平，提高學生的知識水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

本學期，根據(jù)工作要求，結合本組工作計劃安排，扎扎實實、卓有成效地開展各項教研活動。

1.認真學習《小學教學常規(guī)實施細則》，認真學習優(yōu)秀教育教學文章，及時積極向本組教師探討教學中碰到的疑點、難題，做到經(jīng)驗共享，共同進步。

2.認真積極制定上課課程的教學計劃和學生課堂練習，使美術課堂教學正常開展。

3.通過相互交流、聽課和研討活動，提高教學經(jīng)驗和信息交流，取長補短，共同發(fā)展。

4.結合本校實際情況，認真輔導學生美術作品參加各級各類比賽，舉辦多種形式的美術線上活動，豐富學生居家文化生活。

科學老師工作計劃

我們?yōu)槟Y選整理了一篇十分出色的“科學老師工作計劃”文章。每當邁入一個新的工作階段之前，一個完善的工作計劃可以概述我們工作的關鍵要點。制定工作計劃可以更好地融入工作狀態(tài)，更好地完成工作任務。如果您認為這個信息有價值，請與您的朋友和家人分享！

科學老師工作計劃 篇1

九月份

1.市、區(qū)科學教研工作協(xié)調會;

2.籌措“科學名師精講課堂”活動;

3.籌措“科學探究中，滲透元認知要素的實踐與研究”課題結題活動;

4.籌措村校校際聯(lián)動校本教研機制;

5.籌措直屬校校際聯(lián)動校本教研機制;

6.科學教材典型章節(jié)教材分析;

7.申報“做中學”教學研討活動執(zhí)教任務;

8.申報《科學》新教材課堂教學研討活動執(zhí)教任務;

9.組織開展**市小學生勞動技術操作大賽;

10.精品課工程拍攝活動。

十月份

1.科學教學常規(guī)調研;

2.學科中心組學術沙龍;

3.科學課堂教學研討活動;

4.村校校際聯(lián)動校本教研活動;

5.直屬校校際聯(lián)動校本教研活動;

6.“做中學”專題研究活動;

7.精品課工程拍攝活動。

十一月份

1.科學教學常規(guī)調研;

2.學科中心組學術沙龍;

3.科學課堂教學研討活動;

4.村校校際聯(lián)動校本教研活動;

5.直屬校校際聯(lián)動校本教研活動;

6.“做中學”專題研究活動;

8.常州選手參加江蘇省優(yōu)質課評比活動;

9.精品課工程拍攝活動。

十二月份

1.科學教學常規(guī)調研;

2.學科中心組學術沙龍;

3.科學課堂教學研討活動;

4.村校校際聯(lián)動校本教研活動;

5.直屬校校際聯(lián)動校本教研活動;

6.“做中學”專題研究活動;

7.精品課工程拍攝活動;

8.科學教學城際交流活動。

一月份(20xx年)

1.科學教學常規(guī)調研;

2.學科中心組學術沙龍;

3.科學課堂教學研討活動;

4.村校校際聯(lián)動校本教研活動;

5.直屬校校際聯(lián)動校本教研活動;

6.“做中學”專題研究活動;

7.精品課工程拍攝活動;

8.本學期工作總結;

9.制訂下學期工作計劃。

科學老師工作計劃 篇2

一、指導思想

以學校重點工作為重心，以學校辦學目標為指針，以全面提高各年級教育教學質量為目標，充分發(fā)揮教研組的服務、指導和研究的功能，增強服務意識，創(chuàng)新工作思路，加大教研力度，不斷優(yōu)化課堂教學，規(guī)范教學過程管理，抓實抓細教學流程，深化課堂教學模式改革，牢固樹立科學的發(fā)展觀，使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展，增強我組的整體的教學實力。

二、具體目標

1、加強校本研修管理，促進教師能力提升

2、抓實教學常規(guī)管理，穩(wěn)步提高教學質量

3、強化教師教研習慣，深化教學模式改革

4、加強師資隊伍建設，培養(yǎng)骨干教師隊伍

5、整合課改與現(xiàn)代教育技術，提高教師運用現(xiàn)代教育手段教學的能力

6、加強畢業(yè)班教學工作管理，力求教學成績的新突破

三、工作要點

1、更新教育觀念，提高理論素質。加強理論學習與研討，提高理論水平與專業(yè)素質。利用教研組活動時間，組織本組教師認真學習教育、教學理論，學習新課程標準，更新教學理念，例如：面向全體學生，全面提高學生的理化生素養(yǎng)，在教學中充分發(fā)揮師生雙方的主動性和創(chuàng)造性;正確把握理化生教育的特點和學習的規(guī)律，在教學中努力實現(xiàn)理化生的實踐性和實用性;大力倡導學生自學-教師點撥-當堂訓練的學習方式，在教學中處理好知識能力、過程方法、情感態(tài)度與價值觀的關系;廣泛開發(fā)、利用各種課程資源，在教學中注意拓展理化生學習和運用的領域，增強學生在各種場合學理化生、用理化生的意識;加強形成性評價和發(fā)展性評價，綜合采用多種評價方式，在評價中尊重學生的個體差異，促進每個學生素養(yǎng)的提高和個性健康發(fā)展。

2、鼓勵教師間相互聽、評課活動，提倡教師跨學段、跨學科聽課，要求每位教師每月聽課必須在本組的教研活動時間由教研組長帶隊聽課4節(jié)以上，教研組長要做好考勤，把聽課、評課的活動經(jīng)?；?，要求每位教師認真聽每一節(jié)課，并且課后要交流，開課老師要“說課”，備課組教師重點評，其他教師輔助評。每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術手段為教育服務，以加強理化生課教育的生動、形象性，來激發(fā)學生的學習興趣。協(xié)助班主任培養(yǎng)學生良好的學習習慣。每一位課任老師督促學生及時完成預習、作業(yè)等任務。

3、要求教師超前備課，督促學生課前預習，教師上課有檢查、有檢測，認真批改作業(yè)，并及時做好學生的課后輔導。每周五檢查教案，由教務主任與教研組長定時間(每周五下午4：40---5:30)、定地點(各教研組長辦公室)共同檢查，及時查找備課中存在的問題;并在教研活動中通報檢查結果，各督導領導將認真檢查其通報情況。堅持抓實抓細教師的業(yè)務學習，要求每位教師每月寫兩篇教學反思，記載自己教育教學過程中的心得體會。

4、認真做好培優(yōu)工作，充分挖掘學生各方面的才能，積極參加省、市、區(qū)舉行的各種競賽活動，尤其是全國理化生競賽的輔導和組織工作，教師提前進行必要的競賽輔導，逐步提高競賽獲獎;精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風，考后抓分析，及時找出教學中存在的問題和改進措施，努力縮小同頭課老師間的差距，盡快改進教學，提高成績。

5、課題研究方面，本學期繼續(xù)按要求落實已開展的“當堂訓練的層次性”課題研究項目，并收集相關的資料，完善物化結果。辦好課改簡報，鼓勵教師多投稿，宣傳課改經(jīng)驗。學習撰寫課例，為發(fā)表論文積累素材。

6、推薦鼓勵教師參加各級各類教學比武，培養(yǎng)壯大骨干教師隊伍。

7、鼓勵教師使用多媒體等先進的教學手段教學，形成積極使用電教化設備的良好氛圍。加強現(xiàn)代教育技術與學科教學整合的研究，形成一批課例，迎接現(xiàn)代教育技術與與學科整合實驗學校的掛牌。同時，學校加大了對多媒體教室使用的管理力度，堅持上課前將課件發(fā)至教務處郵箱檢查后上課。

8、做好九年級中考復習備考工作。九年級定出尖子生名單、建立優(yōu)秀學生成績檔案后，積極響應年級組安排，做好跟蹤輔導，把輔導工作落到實處。對尖子生的培養(yǎng)要有新點子、新實招。任課教師一定要注意每一個復習環(huán)節(jié)的質量，加強對學生復習內容掌握情況的約束力度、習題作業(yè)的檢查力度，要精講精練，切忌題海戰(zhàn)術，為全面提升本屆中考、高考成績打好基礎。

9、加強組內管理，提高教研質量。教研活動是教師成長的一種重要途徑，本學期仍然每兩周一次教研活動(時間：單周四上午3、4節(jié))，同時為達到鍛煉每位組員，增進交流，本學期采取輪流主持活動的方式，把教研工作做實，真正從中有收獲;繼續(xù)加強組風建設，繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，加強交流，盡量把本組建設成團結、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的教研組。

科學老師工作計劃 篇3

1、指導思想

認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心；關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。

2、學情分析

由于我校學生來自于不同的行政村，這就存在學生之間的個體差異。他們好動愛說話，事情也不較多，對他們要有足夠的忍耐力。他們對體育課的認識還遠遠不夠，有的學生甚至認為體育課就是課外活動，上體育課就是隨心所欲的玩。男孩子比較好動，相反女孩子不怎么愛動，反而愿意湊在一起聊天。由此看來，逐漸讓他們養(yǎng)成體育鍛煉的好習慣是很有必要的。

3、教學目標

①培養(yǎng)好的體育鍛煉習慣，掌握簡單鍛煉方法。

②發(fā)展身體基本素質跑、跳、投，提高運動能力。

③掌握簡單技術動作，重視學生的主體地位。

④養(yǎng)成上體育課的良好習慣，提高自我約束力

⑤體驗到集體活動的樂趣，培養(yǎng)團結協(xié)作精神和集體榮譽感。

4、教學措施

①正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進行教學 。

②備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來；在課前和課后進行反思。

③采取多樣的教學組織形式，如分組教學（異質分組、隨機分組等），分段教學等。

④在課間多展開授課內容的評比、競賽，調動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧。

⑤積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學生的組織能力，突出他們的主體地位。

⑥將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學生玩在一起，在娛樂同時學到知識，加強與集體的聯(lián)系。

科學老師工作計劃 篇4

一、總目標

1、幫助幼兒獲取有關自然環(huán)境中動、植物及沙石、水等無生命物質及其與人類關系的具體經(jīng)驗，了解不同環(huán)境中個別動、植物的形態(tài)特征和生活習性。

2、幫助幼兒了解四季的特征及其與人們生活的關系，觀察常見的自然現(xiàn)象，獲取感性經(jīng)驗。

3、引導幼兒獲取周圍生活中常見科技產(chǎn)品的具體知識和經(jīng)驗，初步了解它們在生活中的運用。

4、幫助幼兒學會綜合運用多種感知事物特征，發(fā)展觀察力。

5、幫助幼兒學會按照指定的標準，對物體進行簡單的分類。

6、幫助幼兒學習運用簡單的工具進行測量的方法。

7、引導幼兒用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)并與同伴、教師交流。

8、指導幼兒學習使用常見科技產(chǎn)品的方法，運用簡單工具進行制作活動。

9、發(fā)展幼兒的好奇心，引導幼兒探究周圍生活中常見的自然現(xiàn)象、自然物和人造物，愿意參加制作活動。

10、培養(yǎng)幼兒關心、愛動物、植物和周圍環(huán)境的情感和行為。

二、具體目標

第一周：認識天氣

第二周：小動物走迷宮

第三周：磁鐵能吸什么？

第四周：分離豆寶寶

第五周：豆制品

第六周：傘是怎樣做出來的？

第七周：蝌蚪和青蛙

第八周：紙和紙制品

第九周：認識蘑菇

第十周：小熊找朋友

第十一周：美麗的蝴蝶

第十二周：塑料制品和玻璃制品

第十三周：綠色世界

第十四周：顏色變變變

第十五周：小鳥

第十六周：圓泡泡

第十七周：哪種紙船沉得快？

第十八周:什么沉、什么浮

第十九周：壘高

第二十周：復習

第二十一周：總復習

科學老師工作計劃 篇5

宣城市第二小學信息技術教研組工作計劃 （――第一學期） ? 一、指導思想 認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住課改契機，切實提升《信息技術》課程的教學地位，結合信息技術學科教學的特點，從實際的教學改革和教學的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展信息技術與其他課程的整合的教學研究，落實到平時的教育教學中去，切實提高教學質量，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。 二、工作重點 進一步發(fā)揚求真務實的作風，創(chuàng)新教研活動形式，開展扎實有效的校本教研活動。不斷完善校本教研制度，建立健全校本教研組織網(wǎng)絡。采取形式多樣、富有實效的校本教研方式，提倡敘事研究、案例研討、說課、理論學習、網(wǎng)絡研討等教研方式，以提高課堂教學效益為立足點，注重教學過程中的問題研究和行動研究，促進教師專業(yè)發(fā)展。積極參加教育行政部門和教研部門組織的各類培訓和教研活動。建立健全有效的聽課、評課制度。 （一）加強理論學習，增強課程改革的意識 繼續(xù)組織組內教師學習《新課程標準》以及相關的教育論著，重視網(wǎng)絡資源的開發(fā)與利用，并定期開展研討活動，積極參加校內外組織的'各種培訓、觀摩活動，不斷增強課程改革的意識。 （二）完善集體備課，上好研修課。 1、開展集體備課，真正做到集老師們的智慧，要做到有組織、有計劃、有安排、定時間、定內容、定主備人，突出重點，解決難點，著力提高集體備課質量。做到“五備”（備課程標準、備教材、備教法、備學法、備訓練）；集體備課要真正開展研討，實現(xiàn)資源共享、經(jīng)驗分享、思想交流，共同提高。教師都將開展研修課，通過聽課、評課活動，讓大家觀摩、反思、交流、學習，共同成長，從而促進課堂教學總體水平的快速提高。 2、“上好課”校本培訓主題，在“實”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結合起來，與解決教學實際問題結合起來，與教師的成長結合起來。加強教研組成員之間的緊密協(xié)作。互相聽課、評課，互相交流、探索。研修課做到“三個一”：一份課堂實錄（教學案例），一份教學反思，一份組內評議。 （三）以科研帶教研，以教研促教學。 1、積極開展教研活動，學習課程改革精神，學習和探索任務驅動和小組協(xié)作的教學理論，并在實踐中摸索。 2、認真?zhèn)湔n，加強對教材的研究和探討，針對本校的確學生實際情況和設備，運用各種先進的教學理念和手段，上好每堂課。 3、教師之間進行相互學習，相互交流，從而提高本校每個計算機教師的技術水平，形成輔助教學，并融入到其他學科的良性循環(huán)。 4、期末做好教研組工作總結，做好組內檔案資料積累工作，教學資料、教學論文、教研組計劃、教研活動記錄、教研組總結、教學成績統(tǒng)計等都要認真做好記載，健全檔案。 三、活動安排 [九月份] 1、教研組制定教研計劃。 2、上傳校本研修課安排表。 3、半日學研。 4、組織教師參加全區(qū)第九屆教育教學論文評選。 [十月份] 1、半日學研。 2、相關教師參加區(qū)級“教學能手”評選活動。 3、做好參加“全區(qū)中小學教師信息技術應用能力比賽”教師的指導。 [十一月份] 1、半日學研。 2、組織教師參加全區(qū)小學信息技術優(yōu)質課評選活動。 3、接受區(qū)小學信息技術教學情況調研。 4、組織學生參加“全區(qū)小學生漢字輸入競賽”。 [十二月份] 1、半日學研。 2、組織相關教師觀摩“區(qū)小學信息技術與學科整合開放日活動”。 3、教研組內各項資料的收集、完善。 [元月份] 1、校本培訓檢查。 2、做好教研組資料的整理、備份工作。 3、撰寫期末教研總結。 4、期末檢測，成績統(tǒng)計，歸檔。 ? 二OO九年九月十四日 ?

科學老師工作計劃 篇6

一、 指導思想

認真貫徹落實我校的教學工作計劃和教學方針政策，以愛國主義教育和集體主義教育為指導思想，深入進行教學改革，全面提高教育教學質量，探訪新的教學方法，轉變教育教學的方法和觀念，面向教學改革的前沿，使學生的數(shù)學素養(yǎng)有更大程度上的提高。

二、 實施方案

1．更新教學理念

以新課程標準為依據(jù)，全面培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)，讓學生多寫勤練，多聽勤講，拓寬學生的數(shù)學視野，全面培養(yǎng)學生的學習能力。讓學生多練、多算、多講、多寫，拓寬學生的思維。充分發(fā)揮學生的主體作用。調動不同程度的學生積極性，使知識性與趣味性融為一體。讓研究性學習，主動性學習得到充分體現(xiàn)。知識面，增加數(shù)學的人文性特征，充分發(fā)揮學生的主體作用。通過提不同的問題來調動學習程度不同的學生的學習的積極性，由過去的學生被動學習轉變?yōu)橹鲃訉W習，教師只不過是一個引路人的作用。

2．踏實備課上課

認真鉆研教材，盡管這套教材我已經(jīng)教學過一遍，但仍然深感自己知識儲備的欠缺，加上這套人教版教材所滲透的知識體系，非常龐大。認真按學校規(guī)定的要求書寫教案，做到不備課不進入課堂，同事備課積極參與，教案修改要切合實際，上課要以學生為主體，充分調動全體學生的積極性，問題設計要合理，以點撥為主，讓學生參與教學活動，要精講、少講，傳授知識要準確，對四年級的學生來說一定要打好基礎，逐步培養(yǎng)綜合分析問題的能力，充分使用多媒體教學。

3．認真批改作業(yè)

每課要有基礎的作業(yè)，每單元有測驗，批改要及時認真，內容與要求同學校一致。要針對不同程度學生進行評價，方式要靈活有針對性。每單元都有測試，每講完一課都有對應的小考，同時布置有對應的拓展性練習，拓展學生的視野。

4．潛心教學研究

積極參加教育主管部門舉辦的各類業(yè)務學習，認真參加學校組織的各類活動，努力提高自己業(yè)務素質，爭取做到業(yè)務精，理論強，為我校的教育改革做出自己應有的貢獻。

總之，這學期我要積極參加學校的各級各類業(yè)務學習，努力提高個人業(yè)務素質、教研、備課、聽課都力爭達到超過學校標準，為重新的教育教學貢獻力量。

科學老師工作計劃 篇7

一、課程目標：

1、激發(fā)學生探究物體與物體之間、生物與生物之間、生物與環(huán)境之間存在的的相互作用與平衡關系。

2、培養(yǎng)學生搜集資料、分析資料，以控制實驗、模擬實驗、分析實驗結果、提出假設等探究能力，鼓勵學生從正反兩個方面分析科學技術的發(fā)展給人類社會帶來的影響。

二、指導思想：

1、以《國家基礎教育課程改革綱要》為指導，全面落實《全日制義務教育科學課程標準》提出的基本理念、課程目標、課程內容，進行科學啟蒙教育，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，為學生后繼的科學學習和其他學科的學習，乃至終身學習打下基礎。

2、在充分考慮學生身心發(fā)展規(guī)律的基礎上，將學生發(fā)展的需要、社會發(fā)展的需要、科學素養(yǎng)的諸要素有機地結合起來，追求科學性、實用性、教育性、普適性的統(tǒng)一。

三、教學目標：

1、能通過設計實驗方案和實驗探究杠桿平衡、滑輪、斜面、齒輪等是如何提高工作效率的；通過觀察、分析資料發(fā)現(xiàn)動物、植物有著多種繁殖方式；運用邏輯推理的方法對生命的起源、生物的進化做出有根據(jù)的假設；用模擬實驗的方法探究地球表面的變化；設計制作能完成一定任務的工具（包括簡單機器、機器人等）。

2、能始終保持對探究物體與物體之間、生物與生物之間、生物與環(huán)

境之間相互作用、達到平衡狀態(tài)的興趣以及對未解之謎和生物技術的好奇，并積極關注相關研究的進展；感受生命延續(xù)過程的復雜多樣，進一步樹立珍愛生命、保護環(huán)境、保護資源的意識；能通過科學家的故事學會并初步形成分工合作、自主探究的學習習慣；能運用創(chuàng)造性思維和批判性思維，積極大膽地提出自己的想法和意見。

3、能通過收集資料、親歷科學實驗列舉簡單機械的使用，體會到利用簡單機械能幫助人們提高工作效率；舉例說明不同生物具有不同的繁殖方式，發(fā)現(xiàn)生物的許多特征是遺傳的，變異也是生物的特征之一，分析實例找出生物與環(huán)境之間的相互作用與平衡關系；能描述溫度、風、流水、植物對地表改變的作用，能說出巖石主要是由各種礦物組成的。

4、能感受一些工具和簡單機械的運用給人們生產(chǎn)、生活帶來的便利；能關注與生物繁殖有關的生物技術，并能從正反兩方面分析技術的運用給人類社會帶來的利弊；能提出保護環(huán)境、保護礦物資源的建議；能講述科學家（如達爾文）的故事，關注工具發(fā)明和使用的發(fā)展史。

四、學情分析：

1、可喜之處：通過的學習，大多數(shù)學生對科學課產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)具備初步的探究能力，他們對周圍世界產(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望，樂于動手，善于操作，另外，在進行著觀察、提問、假設、預言、調查、解釋及交流等一系列活動時，我強調小組合作必要性，所以學生的合作意識和合作能力得到了一定的提高。

2、不足之處：由于活動材料限制的原因，有一部分教學內容只是匆

忙的走過場地，有些探究活動甚至根本就沒有開展，導致學生的知識面受到壓制，影響了學生的科學素養(yǎng)的形成。還有，學生在活動的時候常常耗時低效，不能很好地利用寶貴的課堂時間，這現(xiàn)象尤為突出。

五、教學措施：

1、把科學課程的總目標落實到每一節(jié)課；

2、把握小學生科學學習特點，因勢利導；

3、用豐富多彩的親歷活動充實教學過程；

4、讓探究成為科學學習的主要方式；

5、樹立開放的教學觀念；

6、悉心地引導學生的科學學習活動；

7、充分運用現(xiàn)代教育技術；

8、組織指導科技興趣小組，引導學生參加各類有關競賽，以賽促學。

六、教改設想：

1、注重搜集信息、現(xiàn)場考察及自然狀態(tài)下的觀察與實驗。

2、專題研究，注重情境模擬、科學小制作及討論辯論。

七、主要教學方法：

探究法演示法參觀法實踐法 討論法談話法 辯論法 實驗法 列表法 暗示法

科學老師工作計劃 篇8

中班孩子對周圍事物好奇，有必定的求知欲，喜歡參與科學探究活動，在操作活動中能積極動手，能及時跟伙伴溝通探索實踐過程及結果。喜歡傾聽動植物故事，愿意親近和關心動植物，大多數(shù)孩子能通過實物進行點數(shù)，認識基本圖形，但是孩子年紀反差大，有的孩子不能很好的按老師要求進行操作活動，不能用完全和精確的語言溝通觀看到的過程和結果。因此，本學期我們將重要進行幼兒操作習慣、溝通習慣的培養(yǎng)。

一、目標

1、幫助幼兒獲取有關自然環(huán)境中動、植物及沙石、水等無生命物質及其與人類關系的具體經(jīng)驗，了解不同環(huán)境中個別動、植物的形態(tài)特征和生活習性。

2、幫助幼兒了解四季的特征及其與人們生活的關系，觀察常見的自然現(xiàn)象，獲取感性經(jīng)驗。

3、引導幼兒獲取周圍生活中常見科技產(chǎn)品的具體知識和經(jīng)驗，初步了解它們在生活中的運用。

4、幫助幼兒學會綜合運用多種感知事物特征，發(fā)展觀察力。

5、幫助幼兒學會按照指定的標準，對物體進行簡單的分類。

6、幫助幼兒學習運用簡單的工具進行測量的方法。

7、引導幼兒用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)并與同伴、教師交流。

8、指導幼兒學習使用常見科技產(chǎn)品的方法，運用簡單工具進行制作活動。

9、發(fā)展幼兒的好奇心，引導幼兒探究周圍生活中常見的自然現(xiàn)象、自然物和人造物，愿意參加制作活動。

10、培養(yǎng)幼兒關心、愛動物、植物和周圍環(huán)境的情感和行為。

二、內容

1、能自動參加科學活動，喜歡探索周圍世界，關心、愛護周圍的動植物和自然環(huán)境，愿意進行探索、嘗試。

2、懂得四季的特點及其與人們生活的關系獲取簡單的自然現(xiàn)象知識。

3、綜合應用多種感官感知事物特點，并進行物體的簡單分類；學習應用簡單的工具進行測量，并能與他人溝通觀看結果。

4、懂得生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關系。

5、觀看、比較、判斷10以內的數(shù)量關系，逐步建立等量觀念；并能嘗試解決生活中的艱難，促進推理和遷移才能的發(fā)展。

6、能自動、專心地進行科學操作活動，并在老師指引下，關注周圍生活中物體量、形狀、地位的改變，能依據(jù)物體的特點分類。

三、具體方法

1、通過親子活動讓幼兒親身對周圍物質世界進行感知、觀看、操作、發(fā)現(xiàn)問題、追求答案的探索活動，應用合適的指引來滿足幼兒的好奇心。

2、在指引幼兒認識五官時，首先讓幼兒體會感官的作用，體驗感官的協(xié)調才能。通過用眼睛觀看事物，能應用視覺感受顏色的改變，提升幼兒的觀看力，體會視覺暫留現(xiàn)象。并能應用視。

3、本學期，我們將指引幼兒認識空氣、陽光、水等，通過看故事等懂得人類、動物、植物的關系，通過觀看社會環(huán)境、湘江水源等懂得環(huán)境保護的重要性覺以外的感到途徑探索事物如：觸覺、味覺、嗅覺。

4、在數(shù)學地區(qū)中及時投放操作材料，指引幼兒在地區(qū)中練習數(shù)與量關系，圖形與空間的關系。應用各種各樣的操作材料指引幼兒認識數(shù)1~10，精確感知10以內的數(shù)量，知道它們能表示相應數(shù)量的物體；應用“一一對應”比較兩組物體的多少，會用“多”、“少”、“一樣多”的詞語；能按物品的屬性分類，學習比較物體的遠近、深淺、高矮、厚薄等。

5、在日常生活中指引幼兒感知時間的概念，認識不同面額的貨幣及幣值；通過游戲活動和生活經(jīng)驗學會估算，逐步建立等量的觀念。

科學老師工作計劃 篇9

中班孩子對周圍事物好奇，有必定的求知欲，喜歡參與科學探究活動，在操作活動之中能積極動手，能及時跟伙伴溝通探索實踐過程及結果。喜歡傾聽動植物故事，愿意親近和關心動植物，大多數(shù)孩子能通過實物進行點數(shù)，認識基本圖形，但是孩子年紀反差大，有的孩子不能很好的按老師要求進行操作活動，不能用完全和精確的語言溝通觀看到的過程和結果。因此，本學期咱們將重要進行幼兒操作習慣、溝通習慣的培養(yǎng)。

一、目標

1、幫助幼兒獲取有關自然環(huán)境之中動、植物及沙石、水等無生命物質及其與人類關系的具體經(jīng)驗，了解不同環(huán)境之中個別動、植物的形態(tài)特征和生活習性。

2、幫助幼兒了解四季的特征及其與人們生活的關系，觀察常見的自然現(xiàn)象，獲取感性經(jīng)驗。

3、引導幼兒獲取周圍生活之中常見科技產(chǎn)品的具體知識和經(jīng)驗，初步了解它們在生活之中的運用。

4、幫助幼兒學會綜合運用多種感知事物特征，發(fā)展觀察力。

5、幫助幼兒學會按照指定的標準，對物體進行簡單的分類。

6、幫助幼兒學習運用簡單的工具進行測量的方法。

7、引導幼兒用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)并與同伴、教師交流。

8、指導幼兒學習使用常見科技產(chǎn)品的方法，運用簡單工具進行制作活動。

9、發(fā)展幼兒的好奇心，引導幼兒探究周圍生活之中常見的自然現(xiàn)象、自然物和人造物，愿意參加制作活動。

10、培養(yǎng)幼兒關心、愛動物、植物和周圍環(huán)境的情感和行為。

二、內容

1、能自動參加科學活動，喜歡探索周圍世界，關心、愛護周圍的動植物和自然環(huán)境，愿意進行探索、嘗試。

2、懂得四季的特點及其與人們生活的關系獲取簡單的自然現(xiàn)象知識。

3、綜合應用多種感官感知事物特點，并進行物體的簡單分類;學習應用簡單的工具進行測量，并能與他人溝通觀看結果。

4、懂得生活之中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關系。

5、觀看、比較、判斷10以內的數(shù)量關系，逐步建立等量觀念;并能嘗試解決生活之中的艱難，促進推理和遷移才能的發(fā)展。

6、能自動、專心地進行科學操作活動，并在老師指引下，關注周圍生活之中物體量、形狀、地位的改變，能依據(jù)物體的特點分類。

三、具體方法

1、通過親子活動讓幼兒親身對周圍物質世界進行感知、觀看、操作、發(fā)現(xiàn)問題、追求答案的探索活動，應用合適的指引來滿足幼兒的好奇心。

2、在指引幼兒認識五官時，首先讓幼兒體會感官的作用，體驗感官的協(xié)調才能。通過用眼睛觀看事物，能應用視覺感受顏色的改變，提升幼兒的觀看力，體會視覺暫留現(xiàn)象。并能應用視。

3、本學期，咱們將指引幼兒認識空氣、陽光、水等，通過看故事等懂得人類、動物、植物的關系，通過觀看社會環(huán)境、湘江水源等懂得環(huán)境保護的重要性覺以外的感到途徑探索事物如：觸覺、味覺、嗅覺。

4、在數(shù)學地區(qū)之中及時投放操作材料，指引幼兒在地區(qū)之中練習數(shù)與量關系，圖形與空間的關系。應用各種各樣的操作材料指引幼兒認識數(shù)1~10，精確感知10以內的數(shù)量，知道它們能表示相應數(shù)量的物體;應用“一一對應”比較兩組物體的多少，會用“多”、“少”、“一樣多”的詞語;能按物品的屬性分類，學習比較物體的遠近、深淺、高矮、厚薄等。

5、在日常生活之中指引幼兒感知時間的概念，認識不同面額的貨幣及幣值;通過游戲活動和生活經(jīng)驗學會估算，逐步建立等量的觀念。

科學老師工作計劃 篇10

一、指導思想：

進一步認真貫徹學?！拔幕硇?，自強育人”的辦學理念，根據(jù)學?！白ヒ?guī)范，促文化，強基礎”的工作思路，配合本學期縣教研室及學校教科室的一些工作，加強課題研究，做到“教、科、研”合一，在新課改的形式下，努力轉變教學觀念，提高教學素質，促進學生的發(fā)展。

二、教研工作目標：

1.教研活動要體現(xiàn)“文化理校、自強育人”的教育理念；體現(xiàn)整合功能；體現(xiàn)課題思想；體現(xiàn)教師的個性特點。

2.建立新的常規(guī)管理機制，加強調查研究，指導街道及校教研組教師工作。

3.抓實抓好各教師對學生的平時輔導，把“任務驅動教學落實到課堂中去。”

4.引導教師充分利用多媒體等現(xiàn)代化教學手段，給學生創(chuàng)設良好的言語環(huán)境和充分的語言實踐機會。

5.繼續(xù)實施并做好校級子課題工作。

6.根據(jù)縣教研室的精神，力求在新的學期中達到更高的目標。

三、教研工作重點：

1.規(guī)范課堂教學，優(yōu)化課堂教學意識，提高課堂教學效果。

2.強化雙基，內練實功，外樹形象。

3.研究及探討如何根據(jù)小學生的生理和心理特點，結合發(fā)展需求，激發(fā)各年段學生學習信息技術的興趣，培養(yǎng)他們積極學習信息技術的習慣，讓學生有信心學好信息技術。

四、教研工作措施：

1.本學期教研工作不少于八次。

2.結合縣、校教科研要求，鼓勵教師進行業(yè)務進修，多閱讀教學書刊，學習先進的教學思想及理念，鼓勵教研組成員特別是年輕教師多撰寫出精品案例和精品論文，并進行評優(yōu)。

五、具體工作安排：

科學老師工作計劃 篇11

本學期我擔任一至六年級的音樂教學工作，也就預示著我需要把每一個年級所有的音樂課程了解透徹才能教好我的學生，針對上述因素我對自己的工作做了以下幾點安排：

一、對自身的要求提高教學質量：

1、認真?zhèn)湔n，備課時注意與課標相結合。

2、因材施教，對不同的學生要采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。

3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。

4、課堂形式設計豐富多樣，充滿知識性、趣味性、以及表演性。調動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。

5、多看多聽其他的課程，從中總結經(jīng)驗。為教好學生做好充分的準備。使課堂保持愉悅性：

在教學過程中，不論是歌曲的學唱、樂理知識的學習，都要使學生學的快樂。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂的活動中去。

二、對學生的要求

發(fā)聲訓練部分：這個部分主要是運用于高年級的學生為主，培養(yǎng)練聲的興趣；歌唱姿勢要正確；發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱；按教師的手勢，整齊地歌唱；用正確的口形，唱好a、e、i、o、u。視唱、知識、練耳：

1、讀譜知識：知道音有高低；知道音有長短；知道音有強弱。

2、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲

2、練耳部分：聽辯音的高低聽辯音的長短，比較各種時值音的長短。

欣賞：培養(yǎng)學生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。

我認為在音樂教學中要通過藝術形象來喚起學生對美的共鳴與追求，從而進行審美教育和品德教育。在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

本學期我會加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合自己的教學方法，同時我希望通過我的課程可以調動孩子們的興趣愛好，使愛音樂的孩子感染內向靦腆的孩子，最后可以達到一個整體成績有所提高共同進步的好局面。

以上是我對本學期的工作安排，我會盡心盡力的對待每一位走進我們學校的孩子，把他們當成自己的孩子去愛他們，我相信這樣一定可以用最好的教育教出最好的孩子。

科學老師工作計劃 篇12

物理學科是一門實驗科學，在教學過程中如何打好知識基礎、發(fā)展思維、挖掘潛力、培養(yǎng)能力，是反映學校辦學特色的一大課題。所以，高一物理教學計劃的制定必不可少。要制定切實可行的物理教學計劃意義非同一般。本學期將從以下幾方面來完成教學計劃：

一、做好初、高中物理知識的銜接，穩(wěn)扎穩(wěn)打上臺階。

學生對高中物理的學習感到較難，上課能聽懂，作業(yè)卻不會做的現(xiàn)象比比皆是。是什么原因導致初中物理學得很好的學生到了高一卻束手無策呢？首先，從教材上看，初中物理以觀察、實驗入手，內容形象直觀。高中物理則要求能在觀察、實驗的基礎上抽象出理想化模型，特別要求學生能分析出具體的物理過程，內容比初中更深更廣更抽象，進度也較快，而且課堂上反復練習的時間少，使學生學習感到困難。其次，從要求看，初中要求學生大面積及格，教學難度基本控制在教學大綱范圍內，對物理問題的解決停留在模仿、套用公式上。而高中很大程度上要求學生有一定的自學能力、分析綜合能力及知識遷移能力等。

二、教學過程注意培養(yǎng)學生良好的思維模式，提高學生的動態(tài)思維能力、發(fā)散性和輻射性思維的能力。

具體做法是講解習題要注意解題思路和解題方法的指導，有計劃地逐步提高學生分析解決物理問題的能力。習題講解時，要把重點放在物理過程的`分析上，并把物理過程圖形化，讓學生建立正確的物理模型，形成清晰的物理過程。畫示意圖是將抽象的情景形象化，把抽象的物理過程具體到有形，建立物理模型的重要手段，注重培養(yǎng)學生審題時一邊讀題一邊畫圖的習慣。更重要的是，在講解物理習題時，一定要培養(yǎng)學生一題多解、多題一解的能力，幫助學生從多角度對習題進行分析，從而找到的解題途徑，這點在做作業(yè)時同樣適用。另外，例題選取時，盡量用典型、常見的題，特別能同時溫習舊知識的例題。我相信學生對某一知識點的掌握是需要多次強化的。

三、實施大成課堂教學模式，關注學生全面發(fā)展。

課堂教學改革與創(chuàng)新，在我校已開展多日，在高一物理教學中實施“大成課堂”教學模式，教學過程中如何體現(xiàn)這一精神，關注學生長遠發(fā)展，教學計劃的制定，起著舉足輕重的作用。組建物理學習小組，分組討論?，F(xiàn)有的物理教學，其信息的傳播主要是采取了兩種模式，即教師、學生和教師、學生，限于教師和學生群體之間的彼此影響，忽視了學生與學生之間的相互影響。從信息論的角度看：教學中信息的合理傳播應該采取這種模式，即：教師、學生和學生、學生，實現(xiàn)生生互動，這樣處理學生在課堂上留下的疑問快捷方便。在物理教學中組織開展小組合作學習，開發(fā)和利用學生資源，緩解教師輔導資源的相對不足。通過學生之間的互動學習、討論，培養(yǎng)和訓練了學生的表達、求助、協(xié)調、反思等技能。對學生學習的評價也是以小組作為整體來評價的，無論是平時課堂內外小組合作學習的及時評價，還是階段單元測驗評價都是以小組為單位進行，以標準參照評價。避開了只對個人的評價給學生帶來的憂慮。

在高中物理課中開展小組合作學習，對培養(yǎng)學生自主參與學習、自己愿意去學、能夠學、會學、培養(yǎng)學習興趣以及改善人際關系、緩解心理壓力、合理利用學生資源、提升學生學業(yè)成績等都大有好處。小組學習方式與其它學習方式一起互為補充，豐富了高中學生的學習生活，提高教育教學質量。

經(jīng)濟科工作計劃四篇

為了在工作中更好的表現(xiàn)自己，我們要開始思索自己將要準備的工作計劃了。重視工作計劃的人，一定是工作出色的人，一篇屬于自己的工作計劃要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的經(jīng)濟科工作計劃四篇,歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

經(jīng)濟科工作計劃(篇1)

2018年，面臨復雜的宏觀經(jīng)濟形勢，區(qū)發(fā)改局認真貫徹區(qū)委六屆七次、八次全會和“拱九條”等重要指示精神，立足發(fā)改部門職能，適應新常態(tài)，培育新動力，打開新局面，推動新發(fā)展，努力為全面完成“十二五”目標任務，提升產(chǎn)城融合發(fā)展水平打下更堅實的基礎。

一、主要經(jīng)濟指標完成情況

前三季度，全區(qū)實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值億元，同比增長%，增幅高于去年同期個百分點。服務業(yè)增加值實現(xiàn)億元，同比增長13%，占地區(qū)生產(chǎn)總值比重%，比去年同期提高個百分點。受杭鋼和半山電廠影響，工業(yè)增加值持續(xù)走低，實現(xiàn)億元，同比下降%。完成固定資產(chǎn)投資億元，同比增長%，增幅高于全市平均水平個百分點，居十三個縣（市）區(qū)第3位、主城區(qū)第2位。以十大平臺為引領的項目建設有力推進，新的增長點、增長帶加快形成。全區(qū)實現(xiàn)財政總收入億元，同比增長%，實現(xiàn)地方財政收入億元，同比增長%。

二、2018年工作情況

（一）以實現(xiàn)“拱九條”為目標，爭創(chuàng)亮點工作

“拱九條”為拱墅經(jīng)濟下一步發(fā)展提出了具體的舉措，我局作為全區(qū)經(jīng)濟工作牽頭部門，以一種“坐不住”、“等不起”的緊迫感，全面落實“拱九條”精神，努力爭創(chuàng)亮點工作。統(tǒng)籌編制“十三五”規(guī)劃。年初啟動“十三五”規(guī)劃編制，開展專題研究，形成了一批專題研究成果。梳理、謀劃和推進一批重大在建、續(xù)建和新建項目項目，廣泛征求意見。目前基本思路稿已經(jīng)過領導小組審議，將于定期定稿。全力打造大產(chǎn)業(yè)平臺。十大平臺按照“一個管理主體、一個招商團隊、一套協(xié)調機制”要求完善推進機制。建立紅黃綠三色督查制度，每月通報，對進度滯后的項目進行紅色預警。指導協(xié)助運河財富小鎮(zhèn)等4個平臺申報省市級特色小鎮(zhèn)。建立聯(lián)審聯(lián)批重點項目協(xié)調機制。全力服務杭鋼集團轉型升級。有效助推新三板上市。出臺《上市工作三年行動計劃》、《推進企業(yè)對接資本市場實施意見》，組織全區(qū)推進企業(yè)上市大會，兌現(xiàn)天格科技等17家企業(yè)扶持資金505萬元，舉辦新三板專題培訓、運河金橋系列路演等主題活動。新三板掛牌企業(yè)達到19家，居全省區(qū)（縣、市）第3位。加快推進“一號工程”。加強信息經(jīng)濟培訓, 編制《區(qū)“一號工程”專報》8期。梳理信息經(jīng)濟項目163個（推薦30個列入市項目庫）。梳理信息經(jīng)濟企業(yè)1100余家，按照已入庫、重點關注、后備企業(yè)三個檔次予關注。積極推動智能健康小屋系統(tǒng)、智慧式安全隱患排查監(jiān)管系統(tǒng)、智能停車系統(tǒng)等智慧運用。著力提高精準化服務。培育“雙百”工程，量身定制“精準服務、攜手發(fā)展”“九個一”活動，已召開各類活動85場。實行區(qū)領導聯(lián)系承包制，前三季度全區(qū)走訪企業(yè)6337家次，收集難題3022個，解決2998個。區(qū)企業(yè)服務平臺用戶接近萬家，受理訴求525個。組建重點產(chǎn)業(yè)群，打造企業(yè)精準服務朋友圈。提升樓宇精細化管理。以67幢出稅樓宇和9幢新竣工樓宇為重點，實施商務樓宇“樓長制”，啟動“樓宇信息管理平臺”，建立樓宇發(fā)展指數(shù)并按季發(fā)布，目前已發(fā)布兩期。啟動老舊樓宇提升改造工程，成立領導小組，出臺工作意見和扶持政策，鼓勵樓宇業(yè)主實施改造。目前，浙租大廈已完成玻璃幕墻更換工程，基本確定大廳和停車場改造方案；恒升銘樓外立面進入改造環(huán)節(jié)。大力宣傳跨越式轉型。著重加強對區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉型升級工作的宣傳力度，先后通過浙報、杭報為我區(qū)產(chǎn)業(yè)轉型升級、產(chǎn)業(yè)平臺建設、企業(yè)服務提升、信息經(jīng)濟發(fā)展提供報道素材，浙報頭版頭條刊登《騰籠換鳥天地寬——記XX區(qū)發(fā)展中高端服務業(yè)》、《企業(yè)點菜政府下單，杭州拱墅搭建精準服務平臺》。開展”十二五“經(jīng)濟發(fā)展成果系列報道及街道巡回展。

（二）以“公述民評”為契機，緊抓本職工作

今年我局被列為區(qū)“公述民評”面對面問政活動評議對象之一，全局上下以此為契機，進一步明確工作職能，提高工作績效，落實考核指標分解。年初分解細化指標12項，任務下達后高度重視跟蹤和推進，每月對指標完成情況進行排摸、建庫、分析，每季度針對街道工作開展上門服務、專項調研，并提出經(jīng)濟工作建議，重要指標全區(qū)排位并定期通報，組織季度經(jīng)濟分析會予以推進。強化經(jīng)濟監(jiān)測分析。完善企業(yè)監(jiān)測網(wǎng)絡，更新工業(yè)、服務業(yè)企業(yè)監(jiān)測，建立規(guī)上工業(yè)企業(yè)監(jiān)測平臺，舉辦全區(qū)監(jiān)測人員培訓班。突出監(jiān)測重點，集中在行業(yè)前20家企業(yè)。落實“6+2”產(chǎn)業(yè)運行的季度分析制度，樓宇經(jīng)濟發(fā)展情況的月度簡報制度。加快投資項目建設。編制2018年項目投資計劃，梳理70個重點項目，每月召開有效投資會議，搭建公示通報牌強化督查。編制審批服務流程圖，全力壓縮審批時間至60個工作日。完成留用地規(guī)劃布點，制定62個留用地項目目標進度，編制完成《留用地操作手冊》。推動創(chuàng)新金融發(fā)展。推進金融集聚區(qū)建設，前三季度新引進金融項目76個，到位資金總量億元。引進京東金融、金誠城市化中心等優(yōu)質項目，浙江證券業(yè)協(xié)會等多家省級協(xié)會。出臺互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)注冊辦法，批準設立易港誠等5家互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)。啟動防范打擊非法集資宣傳月活動，開展ptop涉嫌違規(guī)企業(yè)聯(lián)合檢查。深化工信兩化融合。建立2018年XX區(qū)“四換三名”項目庫。完成通達公司關停，騰出55畝土地，節(jié)能1000噸標煤。幫助中美華東等4家單位申報2018年市“機器換人“項目。申報市級企業(yè)技術中心1家。組織話機世界申報省第二批“三名”培育試點企業(yè)。組織20余家企業(yè)申報工業(yè)重點項目、引導資金、先進單位等省市扶持資金項目。加強價格監(jiān)督管理。開展價格系統(tǒng)“三個主題年”活動。加強對教育培訓、醫(yī)療保健、幼兒園等民生單位的收費管理。處理并辦結價格投訴舉報299件。查處價格違法案件10件，罰款萬元。受理價格認定案件383件，涉案標的1118萬元。在世紀聯(lián)華北城天地店新開設“平價農(nóng)副產(chǎn)品直銷區(qū)”。

（三）以“三嚴三實”為要求，強化隊伍建設

“三嚴三實”的提出，成為了領導干部從政的核心理念，我局制定方案、組織全員學習，將“三嚴三實”落實到每個人每一天每件事中去。加強黨組織凝聚力。認真開展每月黨員固定日活動，開展原原本本學習黨章、參觀杭州黨史館慶祝建黨94周年活動。按時保質辦理提案議案，完成人大建議2件、政協(xié)提案25件、黨代表意見1件，提案議案的回復率、滿意率均達到100%。強化工作績效管理。啟動“干部日常評價考核系統(tǒng)”，開展日志管理。成立局紀檢工作小組，制定完善關于服務基層、信息上報、重點工作督查、財務報銷等多方面的規(guī)章制度，有效地促進了機關作風轉變和工作效能提升。積極推進政務公開，以梳理“四張清單一張網(wǎng)”為契機，開展權力陽光運行機制建設。加強年輕干部培養(yǎng)。年初選拔了4位同志擔任正科級崗位。制定《區(qū)發(fā)改局專項學習、主題培訓綜合學習制度》，推行全員輪流講學制度。制定《服務走訪考核辦法》和《信息報送考核辦法》，截止目前，全局已累計走訪2171家企業(yè)、部門，信息考核位列考核組第二名。

三、“十三五”經(jīng)濟發(fā)展初步思路

“十三五”期間，我區(qū)經(jīng)濟工作將以打造沿河高端商務帶的核心區(qū)為主導目標，構建現(xiàn)代服務經(jīng)濟。把轉型升級作為創(chuàng)新驅動、內生增長、綠色發(fā)展的首要任務，堅持擴大規(guī)模與提升水平并舉、先進制造業(yè)與現(xiàn)代服務業(yè)并驅、發(fā)展信息經(jīng)濟與互聯(lián)網(wǎng)+改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)并重，不斷提升拱墅產(chǎn)業(yè)競爭力，打造沿河高端商務帶的核心區(qū)。

1、以“一號工程”引領轉型升級。

著力抓好三大平臺建設，努力形成“一核兩翼”。即以運河大關商務區(qū)互聯(lián)網(wǎng)金融創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園為核心，以國家級運河廣告產(chǎn)業(yè)園、中國智慧信息產(chǎn)業(yè)園等為西翼，順豐智能電商園、建華杭州網(wǎng)商城等為東翼的信息經(jīng)濟格局。

2、以主導產(chǎn)業(yè)帶動轉型升級。

對接省委省政府的七大產(chǎn)業(yè)和XX市“十三五”產(chǎn)業(yè)布局，契合未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，結合拱墅產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和方向，著力發(fā)展科技信息、金融服務、文化創(chuàng)意、現(xiàn)代商貿、旅游休閑、電子商務、建筑業(yè)和都市工業(yè)等八大產(chǎn)業(yè)。

3、以互聯(lián)網(wǎng)+助推轉型升級。牢牢把握互聯(lián)網(wǎng)+發(fā)展機遇，深入實施互聯(lián)網(wǎng)+計劃，加快改造拱墅傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，激發(fā)新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的快速發(fā)展。著重推進互聯(lián)網(wǎng)+制造業(yè)、推進互聯(lián)網(wǎng)+商貿、互聯(lián)網(wǎng)+金融。

4、以平臺建設支撐轉型升級。堅持政府引導、企業(yè)主導、市場運作，自北向南重點打造運河財富產(chǎn)業(yè)區(qū)、運河新城創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)區(qū)、北軟智慧產(chǎn)業(yè)區(qū)、智慧網(wǎng)谷產(chǎn)業(yè)區(qū)、上塘電商產(chǎn)業(yè)區(qū)、移動互聯(lián)產(chǎn)業(yè)區(qū)、華豐文旅產(chǎn)業(yè)區(qū)、康橋健康產(chǎn)業(yè)區(qū)、康橋環(huán)保產(chǎn)業(yè)區(qū)、杭鋼信息產(chǎn)業(yè)區(qū)十大發(fā)展平臺。

四、2019年工作要點

2019年，我局將圍繞“十三五”規(guī)劃的落地，加強高端產(chǎn)業(yè)引領和推動能力、加大重點項目謀劃和實施力度，深化優(yōu)質企業(yè)服務和培育舉措，加速產(chǎn)業(yè)高端化、全域城市化、全域秀美化的進程，集中精力抓好重點工作，為實現(xiàn)“十三五”良好開局夯實基礎，主要做好“五個抓”：圍繞規(guī)劃抓落實、升級產(chǎn)業(yè)抓高端、緊盯項目抓投資、優(yōu)化布局抓金融、提升服務抓生態(tài)。

1、以提高執(zhí)行力為引領抓規(guī)劃落地。

2016年是“十三五”規(guī)劃綱要和各專項規(guī)劃的起步之年，各項工作要走在前面。一是做好任務分解督查。做好面上推進的指導落實、監(jiān)督檢查，確保各項工作沿著既定目標發(fā)展。分解落實好工作計劃，細化工作任務，明確工作舉措，以實實在在的行動推動各項規(guī)劃指標落實。同時，做好計劃執(zhí)行情況的跟蹤和監(jiān)測預警。二是落實重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)《規(guī)劃》新調整確定的6+2重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展導向，由各牽頭部門負責，編制產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動計劃或子規(guī)劃，提出培育目標和工作舉措。根據(jù)各產(chǎn)業(yè)發(fā)展新階段特點，加快出臺有效扶持政策，引進國際國內行業(yè)龍頭集聚發(fā)展，培育產(chǎn)業(yè)鏈條。利用樓宇管理系統(tǒng)夯實重點產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計基礎，完善考核辦法，強化以激勵為主的工作導向。三是落實“十三五”重大建設項目。系統(tǒng)謀劃284個重大建設項目建設進程，努力在項目儲備、項目招商和規(guī)范管理上實現(xiàn)新突破。充分考慮g20峰會對項目建設的影響，側重抓好項目前期審批，力爭前期項目在峰會結束后能實現(xiàn)集中開工。重點推進康橋智能電商物流產(chǎn)業(yè)園一期、英藍國際、大悅城項目開工，遠洋商業(yè)綜合用房等項目竣工，綠地運河商務中心、藍磚天成等項目投用。

2、以集群創(chuàng)新發(fā)展為方向抓產(chǎn)業(yè)高端化。

以引導產(chǎn)業(yè)集聚集群為方向培育信息經(jīng)濟，以兩化融合為抓手提升工業(yè)發(fā)展，推動樓宇精細化管理，以鞏固產(chǎn)業(yè)競爭優(yōu)勢。一是做大做強信息經(jīng)濟。搶抓特色小鎮(zhèn)發(fā)展機遇，集聚信息產(chǎn)業(yè)和企業(yè)發(fā)展。繼續(xù)做好服務杭鋼轉型升級工作，“云平臺”項目，全力打造杭鋼信息產(chǎn)業(yè)區(qū)。舉辦全區(qū)及各街道（園區(qū)）領域信息經(jīng)濟項目競賽，發(fā)掘優(yōu)質潛力項目。搭建智慧運用推廣平臺，推動安存電子數(shù)據(jù)保全、車貓網(wǎng)二手車認證等好項目進入更大的市場。二是積極推進兩化融合。以創(chuàng)新驅動、技術創(chuàng)新，信息化提升都市工業(yè)。加快中美華東等技術改造項目實施，推廣人人集團、液化空氣等企業(yè)在“機器換人”工程上取得的成效，切實有效實現(xiàn)“四減兩提高”。鼓勵天豐電源實施工廠物聯(lián)網(wǎng)項目，打造工廠物聯(lián)網(wǎng)示范項目。三是引進培育大企業(yè)大集團。加大產(chǎn)業(yè)招商編制高端產(chǎn)業(yè)指導目錄，開展主題清晰、對象明確的產(chǎn)業(yè)定向招商活動，重點引進國際國內行業(yè)領軍企業(yè)。特別是針對上市企業(yè)、新三板掛牌企業(yè)，充分宣傳我區(qū)的優(yōu)惠政策。啟動企業(yè)培育三年行動計劃，評選2016年重點骨干企業(yè)。充分發(fā)揮“運河金橋”的平臺作用，拓展路演推介內容，包括對接資本市場，對接產(chǎn)品市場。四是提升樓宇經(jīng)濟。深化落實“樓長制”，策劃“樓書”大賽，加強樓宇宣傳。完善區(qū)樓宇信息管理系統(tǒng)功能模塊，強化樓宇平臺數(shù)據(jù)應用，開展清理整規(guī)行動，加大老舊樓宇更新改造，提升樓宇招商實績，提高樓宇入駐率、屬地納稅率、出稅率、入統(tǒng)率、規(guī)上率。組織評選樓宇經(jīng)濟發(fā)展先進典型。

3、以平臺建設推進為抓手抓有效投資。

圍繞產(chǎn)城融合發(fā)展理念，優(yōu)化空間布局，統(tǒng)籌考慮產(chǎn)業(yè)、城市和人居需求，合理預留產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間，全面提升城市承載力和帶動力。一是加快推進產(chǎn)業(yè)平臺。加快建設運河財富產(chǎn)業(yè)區(qū)、運河灣休閑產(chǎn)業(yè)區(qū)、運河灣創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)區(qū)、北軟智慧產(chǎn)業(yè)區(qū)、智慧網(wǎng)谷產(chǎn)業(yè)區(qū)、上塘電商產(chǎn)業(yè)區(qū)、申花互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)區(qū)、康橋環(huán)保產(chǎn)業(yè)區(qū)、康橋健康產(chǎn)業(yè)區(qū)、杭鋼信息產(chǎn)業(yè)區(qū)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展的十大平臺。二是抓好前期力促“開工季”。堅持把抓新項目開工作為推進2016年有效投資的重中之重，借助2016年杭州召開g20峰會項目建設停工的契機，側重抓好項目前期審批，力爭前期項目在第四季度實現(xiàn)集中開工。完善區(qū)領導承包責任制、項目協(xié)調例會等工作機制，進一步加強前期項目進度跟蹤。三是加快地塊儲備出讓。依托房地產(chǎn)土地市場形勢回暖的契機，重點推動鐵路北站單元fg07-10地塊、橋西單元c-a3/b2-31地塊慶隆出讓，加快申花單元c2-03b地塊、r21-07地塊，長樂gs0502-13地塊、祥符東單元b1/b2-05地塊具備出讓條件努力在大項目和大企業(yè)引進上實現(xiàn)新突破。四是留用地建設有突破。加緊留用地建設步伐，借全區(qū)留用地布點規(guī)劃調整契機，進一步推進留用地項目招商和落地建設，要瞄準時機，一方面加大留用地項目招商力度，另一方面推進留用地項目前期進度，努力實現(xiàn)留用地項目有新突破。

4、以跨越式發(fā)展為路徑抓金融集群化。

著力通過企業(yè)上市、金融招商、金融創(chuàng)新及風險防控等方面的工作，完善金融功能和服務體系。一是強化金融業(yè)發(fā)展布局。制定金融業(yè)發(fā)展規(guī)劃，依托運河財富小鎮(zhèn)建設，促成省新三板行業(yè)協(xié)會、風險投資協(xié)會、“浙江金融網(wǎng)”、浙報集團文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)基金等重點項目入駐我區(qū)。力爭形成金融倉儲、券商、擔保公司、保險、風投金融機構集聚、資產(chǎn)規(guī)模達50-100億元的金融產(chǎn)業(yè)集群，為企業(yè)發(fā)展提供有力的融資支持。二是加快資本市場對接。深入做好對多層次資本市場知識、財政扶持政策的普及宣傳工作，繼續(xù)開展“運河金橋”系列路演，爭取201X年新增后備企業(yè)18家，新增股改企業(yè)10家，爭取掛牌上市企業(yè)18家，讓“拱墅板塊”更加突顯。三是平衡金融創(chuàng)新和風險防控。強化對民間融資服務中心、小額貸款公司、互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)的監(jiān)管。完善處置非法集資活動機制，強化企業(yè)“兩鏈”風險化解能力，及時幫助出現(xiàn)危機征兆的企業(yè)實現(xiàn)續(xù)貸，暢通有省、市金融監(jiān)管部門參與的銀企溝通渠道，預防非理性集體抽資。

5、以完善機制為重點抓企業(yè)生態(tài)圈。

以高針對性的扶持政策、精準到位的服務機制來構建“重商、親商、優(yōu)商”的企業(yè)生態(tài)環(huán)境。一是強化重點產(chǎn)業(yè)扶持。充分借鑒先進區(qū)域的優(yōu)化政策，以企業(yè)的現(xiàn)實需求為導向，加快出臺更具針對性、可操作性的產(chǎn)業(yè)扶持政策。充分發(fā)揮風險池基金、區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展引導基金的作用，形成良好的風險投資金融環(huán)境，扶持高端產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。二是深化企業(yè)服務活動。繼續(xù)按照服務企業(yè)、服務基層的要求，加強對企業(yè)的走訪調研，了解掌握生產(chǎn)經(jīng)營、項目推進、企業(yè)上市、融資借貸、招引人才等各方面存在的主要問題，加強需求信息收集和供需信息匹配，有針對性地加強指導、協(xié)調，幫助企業(yè)增強渡過難關的信心。突出重點難點問題的解決，完善疑難問題分級處理機制，堅持和深化多部門會商、備忘；省、市部門業(yè)務線對口和“雙服務”小組銜接；月度專題協(xié)調會；區(qū)領導聯(lián)系掛鉤企業(yè)訴求解決進度抄報；重大問題（項目）專項小組推進；邀請審批部門登門辦公等一批有效機制。三是充分發(fā)揮企業(yè)服務平臺作用。升級XX區(qū)服務企業(yè)手機app移動平臺，整合當前線上（網(wǎng)站）線下（辦事大廳）功能，引入第三方服務功能，圍繞企業(yè)需求導向強化信息功能模塊建設，打造多方位、立體化的政府服務體系。

經(jīng)濟科工作計劃(篇2)

今年來，在省經(jīng)委的直接指導和市委、市政府的正確領導下，我市工業(yè)戰(zhàn)線全面貫徹落實科學發(fā)展觀，加速推進新型工業(yè)化進程，努力克服宏觀形勢趨緊、自然災害較大、煤電油運等生產(chǎn)要素供應緊張等多重困難，加大節(jié)能減排力度，調整工業(yè)產(chǎn)業(yè)結構，推動企業(yè)技術進步，有力保障了全市工業(yè)經(jīng)濟保持平穩(wěn)健康發(fā)展。1-11月，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)完成現(xiàn)價工業(yè)總產(chǎn)值593億元，同比增長32，完成增加值187.89億元，增長17.1；1-10月實現(xiàn)利潤44.5億元，增長45；經(jīng)濟效益綜合指數(shù)達到278.4，比去年底提高26.8個百分點。

XX年經(jīng)濟運行科所做的主要工作：

一、加強經(jīng)濟運行監(jiān)測分析。一是進一步完善全市工業(yè)經(jīng)濟運行的調度網(wǎng)絡系統(tǒng)，加強與各縣市區(qū)及有關重點企業(yè)的聯(lián)系和溝通；二是根據(jù)省經(jīng)委的統(tǒng)一布置和市政府的具體要求提出了工業(yè)生產(chǎn)年度目標任務。并將目標任務層層分解落實到各縣（市區(qū)）、中省市企業(yè)。二是及時掌握和分析分析國家宏觀調控政策對我市工業(yè)經(jīng)濟運行的影響，繼續(xù)加強對優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、重點企業(yè)及主要產(chǎn)品的監(jiān)測和預警，密切掌握工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢，堅持工業(yè)經(jīng)濟月度預測和匯總分析制度，三是繼續(xù)抓好“春節(jié)”、“五一節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦節(jié)”等節(jié)假日企業(yè)生產(chǎn)和加班情況的調度，確保工業(yè)經(jīng)濟安全平穩(wěn)運行。四是進一步完善了工業(yè)經(jīng)濟形勢分析會制度，每月認真總結新型工業(yè)化的進展，分析存在的問題，安排下階段的重點工作，化解工業(yè)經(jīng)經(jīng)濟存在的矛盾；五是加強了煤電油運的綜合協(xié)調。在當前生產(chǎn)要素供應偏緊的情況下,突出做好煤電油運的協(xié)調和調度工作，保障了重點企業(yè)和重點項目的生產(chǎn)需要。

二、強化應急工作管理。作為經(jīng)委應急管理工作的主要協(xié)調科室，我們一是按照省經(jīng)委的統(tǒng)一要求和市政府的統(tǒng)一部署，結合經(jīng)委系統(tǒng)應急工作特點，通過認真研究論證，起草上報了《dd市經(jīng)委處置突發(fā)公共事件應急管理工作意見》和《dd市煤電油氣運綜合協(xié)調應急預案操作手冊》等應急預案，建立了監(jiān)測預警與信息報告制度；二是在“8·19”特大洪災中，加班加點了解災解，及時上報企業(yè)因災造成的損失，協(xié)調有關單位和部門解決企業(yè)的實際困難，反應應急管理工作存在的問題，總結應急管理工作經(jīng)驗，積極參與重災地區(qū)的核災工作。

三、狠抓主要行業(yè)調查研究。一是通過認真調查研究，起草了《塋石資源開發(fā)及氟化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思考》，二是提出了全市水泥行業(yè)布局的意見建議，三是按照省經(jīng)委及有關部門的統(tǒng)一部署，我們先后對高耗能高污染行業(yè)以及紡織、有色、工業(yè)硅等行業(yè)進行了調研，全面深入地了解企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，比較分析企業(yè)發(fā)展與國家產(chǎn)業(yè)政策要求的差距，發(fā)現(xiàn)制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策瓶頸，明確產(chǎn)業(yè)未來的發(fā)展方向和目標。

四、貫徹落實國家淘汰落后產(chǎn)能的政策措施。根據(jù)國家有關規(guī)定和省經(jīng)委的要求，我們對全市水泥、鉛鋅企業(yè)的經(jīng)營狀況，生產(chǎn)工藝，技術水平進行了全面的摸排、核實，對照國家產(chǎn)業(yè)政策的要求，認真開展行業(yè)準入申報工作，提出了淘汰落后產(chǎn)能的企業(yè)名單和具體時間表，堅決整合和淘汰不符合國家產(chǎn)業(yè)準入條件的落后生產(chǎn)能力，加快淘汰落后產(chǎn)能和工藝技術裝備的步伐。

五、積極組建企業(yè)集團。一是市委、市政府依托優(yōu)勢資源組建企業(yè)集團的戰(zhàn)略構想和市新型工業(yè)化工作領導小組第四次會議的安排，dd鉍業(yè)集團的組建工作于10月份正式啟動，并成立了鉍業(yè)集團組建了籌備協(xié)調工作小組，為此，我們組織了柿竹園有色金屬、金旺實業(yè)公司、桂陽銀星公司等主要企業(yè)負責人召開了座談會，統(tǒng)一思想認識，并從主要鉍企業(yè)抽調了工作人員，進行市場論證，起草集團成立的相關文件，爭取春節(jié)前后掛牌。二是積極籌建民爆企業(yè)集團。九月份，按照市政府的統(tǒng)一部署，組織召開了全市組建民爆器材經(jīng)營公司工作會議，并主動到各縣市區(qū)調查研究，聽取有關縣市區(qū)和部門對組建集團的意見的建議，進一步完善民爆器材集團經(jīng)營有限公司的組建方案。

六、認真做好新型工業(yè)化辦公室的日常管理工作。今年來，市加速推進新型工業(yè)化工作領導小組辦公室共組織召開全市電視電話會議2次；組織新型工業(yè)化領導小組成員外出考察2次；召開市新型工業(yè)化領導小組成員會議5次；編輯新型工業(yè)化簡報22期，作為市加速推進新型工業(yè)化工作領導小組辦公室的主要協(xié)調科室，我科室為加速推進新型工業(yè)化各種活動的開展承擔了大量的聯(lián)系、協(xié)調、服務以及文件的起草、檔案的管理、簡報的編緝與印發(fā)等繁重工作，較好地完成了領導了交付的各項工作任務。

XX年工作打算：

XX年是舉世矚目的奧運中國年。從宏觀經(jīng)濟環(huán)境看,堅持穩(wěn)中求進，保持經(jīng)濟持續(xù)平穩(wěn)較快協(xié)調發(fā)展，堅持“好字優(yōu)先”，促進經(jīng)濟發(fā)展方式加快轉變，堅持擴大內需的方針，著力增強消費對經(jīng)濟增長的拉動作用是XX年經(jīng)濟發(fā)展的主基調，宏觀調控的首要任務是防止經(jīng)濟增長由偏快轉為過熱、防止價格由結構性上漲演變?yōu)槊黠@通貨膨脹。綜合各種因素分析，XX年dd工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展是機遇和挑戰(zhàn)并存。根據(jù)我們對明年工業(yè)經(jīng)濟的綜合分析，預計XX年全市規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)（下同）實現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值830億元，同比增長27.7，實現(xiàn)工業(yè)增加值265億元，同比增長18，實現(xiàn)利潤50億元，同比增長32，實現(xiàn)稅收56億元，同比增長25。主要工作打算：

1、加強經(jīng)濟運行分析、預警和調節(jié)。要充分認識和估計國家從緊的貨幣政策和穩(wěn)健的財政政策對產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響和約束，正確分析和判斷形勢，積極應對，主動搞好經(jīng)濟運行綜合協(xié)調，防止出現(xiàn)大起大落。堅持月度分析和重要情況報告，建立定期經(jīng)濟運行分析制度，進一步完善經(jīng)濟運行預測信息網(wǎng)，提高預警預測水平。定期召開經(jīng)濟運行分析會，把握全市經(jīng)濟運行的變化趨勢和突出矛盾，及時發(fā)現(xiàn)苗頭性、趨勢性問題，提出操作性強的對策建議。切實提高服務意識和水平，做好市場引導、信息咨詢、上下協(xié)調服務工作，幫助企業(yè)解決具體困難，為企業(yè)提供良好的發(fā)展環(huán)境。

2、加強煤電油運綜合協(xié)調。要大力加強部門配合，積極協(xié)調生產(chǎn)要素的供應，優(yōu)先保證重點企業(yè)生產(chǎn)需求，研究不同時段、不同企業(yè)的能源、運輸需求的優(yōu)化配置，努力緩解局部性、階段性要素供應緊張的局面。煤炭方面，要科學組織煤炭生產(chǎn)，增加煤炭市場資源量，組織實施電煤供應工作方案，及時分解落實電煤儲備目標任務和責任，加大從省外調煤的力度，增加電煤供應支撐力量和保障程度。電力方面，要督促發(fā)電企業(yè)要充分挖掘現(xiàn)有的發(fā)電能力，發(fā)揮設備的效能，合理安排檢修，提高運轉效率，要加強電網(wǎng)經(jīng)營企業(yè)的電網(wǎng)的運行維護，確保電網(wǎng)安全穩(wěn)定的良好運行態(tài)勢；成品油供應方面，要繼續(xù)加大成品油資源的調運協(xié)調力度，保障重點企業(yè)、重點項目的成品油供應。運輸方面，要加強與鐵路等交通部門的協(xié)調，力爭增加運力和運量，切實抓好大件運輸工作，確保電煤和大宗原材料等重點物資運輸需要。

3、繼續(xù)全面深入落實國家宏觀調控政策。要進一步強化國家產(chǎn)業(yè)政策的約束作用，嚴格控制國家禁止進入的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，要有計劃地做好現(xiàn)有高耗能、高污染、高消耗、低效益產(chǎn)業(yè)的退出。要通過產(chǎn)業(yè)政策引導企業(yè)、金融機構、社會資金的流向，遏制盲目的重復建設和無序競爭，按照國家有關法規(guī)，繼續(xù)抓好鋼鐵、鉛鋅、鐵合金、水泥等行業(yè)的結構調整，堅決整合和淘汰不符合國家產(chǎn)業(yè)準入條件的落后生產(chǎn)能力，認真開展行業(yè)準入申報工作，加快淘汰落后產(chǎn)能和工藝技術裝備的步伐。

4、提高工作效率和服務水平，力求經(jīng)濟運行工作有新突破。認真學習國家產(chǎn)業(yè)政策的措施，及時把握工業(yè)經(jīng)濟運行的新動向，建立健全各項工作制度，努力提高工作效率和服務水平。繼續(xù)做好應急管理工作，提高企業(yè)防災抗災能力，督促企業(yè)搞好安全生產(chǎn)，確保企業(yè)穩(wěn)定，盡快研究制定出促進生產(chǎn)性服務業(yè)發(fā)展的工作思路，為工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造新的發(fā)展優(yōu)勢，加快企業(yè)聯(lián)合重組和上市工作力度，提高優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的競爭力，認真做好加速推進新型工業(yè)化辦公室的各項協(xié)調、聯(lián)系、管理和服務工作，力爭dd工業(yè)經(jīng)濟運行工作邁上新臺階。

經(jīng)濟科工作計劃(篇3)

20xx年是“十三五”發(fā)展起步的開局之年，也是實施“中國制造20xx”的基礎之年。做好明年工作，我們確定的總基調是穩(wěn)中求進、競進提質、升級增效?！胺€(wěn)中求進”，就是工業(yè)運行積極因素增多，呈緩中趨穩(wěn)、穩(wěn)中向好態(tài)勢，主要經(jīng)濟指標穩(wěn)中有升，規(guī)上工業(yè)總產(chǎn)值完成300億元，力爭突破310億元，增長15%；增加值完成74億元，力爭突破75億元，增長12%；規(guī)上工業(yè)固投、技改投資分別突破140億元、120億元，增幅達5.7%、11.7%；“競進提質”，就是正確把握和主動適應經(jīng)濟新常態(tài)，以“中國制造20xx”為綱領，以創(chuàng)新驅動為引擎，搶抓戰(zhàn)略機遇，提升競爭優(yōu)勢，追求有質量有效益的發(fā)展速度，努力實現(xiàn)結構優(yōu)化、質量提升；全年開展循環(huán)經(jīng)濟項目30項，其中節(jié)能項目8項，資源綜合利用項目22項；“升級增效”，就是按照“工業(yè)強縣”發(fā)展方向，以智能制造為主攻方向，努力提高制造業(yè)的硬實力和影響力，把xx建成三明跨越崛起重要的支撐點，福建加快發(fā)展重要的增長點，海西聯(lián)海承內重要的牽引點；力爭開展智能制造項目對接3場，創(chuàng)建2家以上省級智能制造示范企業(yè)。

圍繞上述工作目標，重點從四個方面努力：

一、夯實工業(yè)底盤

充分發(fā)揮有效投資的關鍵作用，堅持把項目建設作為經(jīng)濟工作主陣地、主抓手，積極開展“項目建設競進年、項目推進提質年”等活動，激活企業(yè)活力，夯實工業(yè)底盤。一是列盤子，爭取列入市千萬元以上項目70項、市技改項目30項，列入省重點技改項目12項，省級技術創(chuàng)新項目5項，省、市兩化融合項目5項，省級智能制造重點項目7項。二是攻重點，按照“專、精、特”的要求，打造一批特色專業(yè)園區(qū)，通過政策配套吸引民企市場布點拓展項目落地投建，或引進戰(zhàn)略投資者推進特色專業(yè)園整體開發(fā)建設。重點推進高端裝備機械產(chǎn)業(yè)園、輕紡高新產(chǎn)業(yè)園建設。三是推對接，圍繞機械制造、電子商務、節(jié)能環(huán)保、清潔能源、食品藥品等產(chǎn)業(yè)策劃項目，力爭民企對接策劃項目15個、簽約合同投資額50億元以上；圍繞省屬企業(yè)市場布點、產(chǎn)業(yè)鏈延伸配套以及省屬企業(yè)“十三五”投資方向策劃項目，力爭策劃項目5個、簽約項目2個。

二、明確發(fā)展重點

圍繞“xx縣”，增強攻堅韌勁，大力推進企業(yè)智能化改造，提升產(chǎn)業(yè)裝備數(shù)控化、智能化水平，建設智能制造示XX縣，促進產(chǎn)業(yè)轉型升級。一是抓項目，實施5000萬元以上重點項目35項，總投資207億元，年內完成投資33.2億元；推進115項“xx”重點項目投資建設，力爭年內實施建設項目68項，完成投資358.5億元。二是抓示范，突出重點區(qū)域、重點行業(yè)、重點企業(yè)，發(fā)揮示范帶動作用，率先突破，以點帶面推動智能制造發(fā)展，重點抓好德為、鑫森、隆源、百營、金東、海翔、福磁等33家智能制造骨干企業(yè)的示范效應。三是抓路徑，堅持“立足實際、善借外力，重點突破、整體推進”的原則，因企制宜指導企業(yè)升級改造，促進產(chǎn)業(yè)升級，重點開展以“機器換工”為核心的智能化、數(shù)控化生產(chǎn)線改造，推進智能制造發(fā)展；力爭年內實施“機器換工”120臺（套）以上。

三、強化推進措施

牢牢把握產(chǎn)業(yè)轉型升級的新趨勢、新方向，提升產(chǎn)業(yè)整體實力和經(jīng)濟綜合競爭力，轉變工作觀念和方式，創(chuàng)新推進措施，力促全縣工業(yè)經(jīng)濟“彎道超車”。一是研判形勢，切實加強對經(jīng)濟走勢的預測預警，高度關注經(jīng)濟運行中的傾向性、苗頭性和潛在性問題，聚焦鼓勵有效投資、盤活存量企業(yè)、扶持小微企業(yè)發(fā)展等重點和難點問題，及時研究應對之策，圍繞主要經(jīng)濟指標序時完成目標任務。二是強化落實，將確定的目標任務細化分解，落實到具體項目、具體節(jié)點、推進步驟、完成時限、要素保障，并就貫徹落實省、市、縣經(jīng)濟工作重要會議精神、重大政策措施、重大工作舉措展開專項督查報告，推動重點工作取得顯著績效、各項政策措施得到全面落實。三是加緊運轉，組建智能制造推進團隊，加強協(xié)調服務，推進“中國制造20xx”重點項目整體運轉，重點突破項目的前期、落地、投產(chǎn)等關鍵環(huán)節(jié)，形成“謀劃一批、對接一批、開工一批、在建一批、投產(chǎn)一批”的態(tài)勢。同時抓好示范引領，及時總結經(jīng)驗，抓出亮點特點，全面推進智能制造發(fā)展。

四、優(yōu)化服務保障

面對當前經(jīng)濟新形勢與新挑戰(zhàn)，要懂占位，準判斷，主動靠前服務，強化要素保障，多層面、廣覆蓋的穩(wěn)定工業(yè)基本面，最大限度的釋放經(jīng)濟活力，增強發(fā)展動力。一是政策服務，認真抓好中國制造20xx、智能制造發(fā)展九條措施、大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新等各項改革舉措的落地見效，策劃項目、生成項目，爭取上級資金支持。重點利用市小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范城市的良好契機，開展“扶助小微企業(yè)”和“優(yōu)環(huán)境、優(yōu)服務，助力創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”兩個專項行動，營造創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的良好氛圍。二是融資服務，鼓勵各類融資租賃公司對“機器換工”、“數(shù)控一代”等企業(yè)集中開展智能裝備融資租賃業(yè)務；支持成長性企業(yè)在“新三板”和海峽股權交易中心掛牌交易，擴大直接融資規(guī)模；通過設立產(chǎn)業(yè)股權投資基金，扶持智能制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展，緩解融資難題。三是人才服務，建立“校企聯(lián)合培養(yǎng)”工程，吸引更多的智能制造高端人才到我縣就業(yè)創(chuàng)業(yè)；支持專業(yè)技術人員和能工巧匠到高等院校繼續(xù)深造，培養(yǎng)急需專業(yè)技術人才；根據(jù)市里“千名干部服務千家企業(yè)”活動，選派41名干部進駐41家企業(yè)跟蹤服務，促進專業(yè)結構和產(chǎn)業(yè)結構相適應。四是平臺服務，強化產(chǎn)業(yè)園區(qū)平臺支撐，進一步優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，完善配套設施，有針對性的引進一批智能制造企業(yè)，打造智能制造示范園區(qū)，提升我縣智能制造產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展水平。重點圍繞紡紗—織布—染整—服裝（涂層）產(chǎn)業(yè)鏈建設，加大智能技術裝備引進和再創(chuàng)新力度，打造全省高端紡織產(chǎn)業(yè)基地。

經(jīng)濟科工作計劃(篇4)

20**年，我局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，認真貫徹區(qū)委六屆三次全會精神，圍繞構建“富強、秀美、文化、和諧新拱墅”目標，統(tǒng)籌經(jīng)濟運行，推進重點工作，保持全區(qū)經(jīng)濟平穩(wěn)增長。1-9月全區(qū)實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值億元，同比增長%；實現(xiàn)固定資產(chǎn)投資億元，同比增長%，高于全市平均水平個百分點；完成樓宇稅收億元，預計全年實現(xiàn)16億元。

一、20**年主要工作

1、認真謀劃經(jīng)濟發(fā)展。

一是做好發(fā)展規(guī)劃。開展“十二五”中期評估，確保“十二五”規(guī)劃目標全面完成；撰寫計劃報告，維持社會經(jīng)濟平穩(wěn)發(fā)展；二是落實任務安排。分解發(fā)改牽頭的20項經(jīng)濟指標，落實到各街道（園區(qū)），確保完成經(jīng)濟任務；三是完善企業(yè)監(jiān)測。在堅持重點工業(yè)企業(yè)監(jiān)測平臺的基礎上，建立100家服務業(yè)重點企業(yè)監(jiān)測系統(tǒng)；四是加強分析調研。撰寫季度、月度經(jīng)濟分析16篇，專題匯報30余篇，調研文章11篇，得到各級領導肯定批示12次。

2、全力主攻重點產(chǎn)業(yè)。

一是編制產(chǎn)業(yè)規(guī)劃。編制出臺《產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，明確“6+2”重點產(chǎn)業(yè)，并督促各街道落實子規(guī)劃編制工作；二是完善發(fā)展體系。牽頭成立產(chǎn)業(yè)發(fā)展領導小組，明確各重點產(chǎn)業(yè)牽頭部門，完善產(chǎn)業(yè)發(fā)展協(xié)會建設，并認定各產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)；三是兌現(xiàn)扶持政策。落實《關于加快推進產(chǎn)業(yè)轉型升級的若干政策意見》，為天格科技等39家企業(yè)兌現(xiàn)扶持資金萬元；四是打造特色園區(qū)。推進康橋二線貨場轉型特色物流園區(qū)，與菜鳥物流、順豐速運等意向單位開展對接，并啟動土地規(guī)劃調整的可行性研究。

3、有序推進項目建設。

一是營造競賽氛圍。制定20**年區(qū)重點項目建設計劃，開展“項目建設競賽年”活動，每月以活動手冊形式通報投資、進度情況，形成競賽氛圍；二是緊抓重點項目。完善領導聯(lián)系、現(xiàn)場辦公、聯(lián)席會議等有效機制，23個市、100個區(qū)重點項目有序推進，綠地、萬達提前實現(xiàn)開工；三是強化項目監(jiān)管。制定政府投資項目建設計劃，建立中介機構概算審核機制，出臺10%留用地管理辦法和實施細則，規(guī)范項目監(jiān)管；四是注重項目儲備。出讓經(jīng)營性地塊20宗計753畝，引進萬達、綠地、北京城開、廣宇、金地、復地等知名企業(yè)。

4、大力培育樓宇經(jīng)濟。

一是開展專項督查。根據(jù)《發(fā)展樓宇經(jīng)濟行動計劃》，在一、三季度分別開展專項督查，幫助街道完善樓宇經(jīng)濟發(fā)展體系；二是引導專項規(guī)劃。督促各街道落實區(qū)域樓宇專項規(guī)劃，完成《湖州街文化教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，啟動申花、拱康路兩大樓宇集聚區(qū)發(fā)展規(guī)劃；三是完善樓宇建檔。依托杭州市樓宇與總部經(jīng)濟信息平臺，以科技商務a樓、美都廣場等樓宇為試點，建立完善樓宇信息檔案系統(tǒng)；四是爭取政策扶持。積極申報杭州市五十佳商務樓宇，易構大廈等五幢樓宇入選，獲得獎勵資金70萬元。

5、創(chuàng)新發(fā)展都市工業(yè)。

一是推進兩化融合。成功申報國家“智慧城市”試點，舉辦杭州（中國）網(wǎng)商城命名揭牌儀式、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)合高峰論壇，組織企業(yè)參加第七屆中國杭州電子信息博覽會；二是引導技改創(chuàng)新。實施工業(yè)性（技改）項目30項，完成投資億元；申報市級以上項目49項，新增市級技術中心6家；三是抓好節(jié)能降耗。加強對杭鋼、半山電廠等重點用能企業(yè)監(jiān)管，完成“三改一拆”舊廠區(qū)改造萬平方米，搬遷區(qū)屬企業(yè)7家；四是開展用地清查。完成全區(qū)工業(yè)用地利用情況清查，對康橋工業(yè)園區(qū)現(xiàn)實情況進行調研，謀劃園區(qū)提升發(fā)展的思路。

6、積極發(fā)展金融服務。

一是編制金融規(guī)劃。提出“兩區(qū)一中心”發(fā)展目標，為未來三年金融服務業(yè)發(fā)展確明確的方向，深化省中小企業(yè)融資服務示范區(qū)。二是創(chuàng)新金融管理。列為首批省級民間融資管理創(chuàng)新試點區(qū)，出臺金融業(yè)集聚發(fā)展扶持政策，引進江蘇、民泰等銀行機構，成立利爾達小貸公司；三是堅持上市培育。通過挖掘后備企業(yè)、加強高管培訓等舉措，1家企業(yè)報會（2家在會中）、2家在省證監(jiān)局備案輔導，1家列入上市培育對象；四是強化金融監(jiān)管。建立金融數(shù)據(jù)統(tǒng)計制度，小貸公司納入實時監(jiān)管系統(tǒng)，開展防范打擊非法集資宣傳月活動，協(xié)調虎牌重組、通達續(xù)貸等問題。

7、全面優(yōu)化企業(yè)服務

。一是開展主題服務。開展“新歲送暖、蓄勢迎春”和“雙服務”活動，組織專題會議、專場講座16場次，走訪企業(yè)8380家，送政策套餐259個，收集問題4352個，解決4210個；二是提升服務平臺。對企業(yè)服務平臺進行升級，引入人才服務、企業(yè)監(jiān)測等功能，研發(fā)重點項目輔助系統(tǒng)、重點企業(yè)管理系統(tǒng)等功能模塊，累計受理企業(yè)訴求362件，辦結率100%；三是抓好“個轉企”工作。成立“個轉企”工作領導小組，出臺工作實施意見、細則和考核制度，培育重點企業(yè)庫，截止10月已完成“個轉企”883家，上報省市小微企業(yè)上規(guī)培育8家；四是推進產(chǎn)業(yè)轉移。牽頭做好與桐廬縣城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)對接工作，產(chǎn)業(yè)轉移實施項目達到7項，實際完成投資億元。

8、有效抓好物價管理。

一是做好基礎工作。完善價格監(jiān)測網(wǎng)絡，驗審收費項目17個，備案收費培訓班108期，停車、物業(yè)收費9家，完成民辦學前教育機構的收費標準調整12家；二是加大執(zhí)法力度。推進“行政執(zhí)法提升年”專項活動，規(guī)范執(zhí)法程序，開展節(jié)假日和各類專項檢查，辦結價格違法案件7件，經(jīng)濟制裁萬元，處理來信來訪96件，辦結率100%；三是突出特色工作。開展平價糧油商店建設，首批開張倉基、珠兒潭及湖墅北路中心店。組織信義坊海鮮排檔創(chuàng)建杭州市首批明碼實價示范點。受理價格鑒定案件369件，鑒定金額萬元。

二、2018年工作思路

2018年是“十二五”規(guī)劃的沖刺階段，全區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展進入關鍵期。區(qū)發(fā)改局將貫徹落實區(qū)委六屆三次、四次全會精神，加快產(chǎn)業(yè)轉型，建設運河商圈，助推運河申遺，打造美麗拱墅。

一主攻重點產(chǎn)業(yè)，做強樓宇經(jīng)濟。

一是完善工作機制。建立各產(chǎn)業(yè)牽頭部門聯(lián)席會議制度，每季度交流情況，研究下階段整體思路；二是出臺扶持政策。金融服務、中介服務等重點發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，由牽頭主管部門研究出臺專業(yè)扶持政策，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供支持；三是打造集聚平臺。開展“一街一產(chǎn)一平臺”產(chǎn)業(yè)集聚行動，要求每個街道都明確提出轄區(qū)內集聚發(fā)展產(chǎn)業(yè)的園區(qū)或樓宇平臺，定期通報建設進展情況；四是培育骨干企業(yè)。針對利爾達、建華等具有產(chǎn)業(yè)鏈集聚發(fā)展?jié)摿Φ凝堫^骨干企業(yè)，啟動“產(chǎn)業(yè)龍頭引領工程”，量身打造資源整合的五年扶持計劃；五是強化樓宇招商。針對2018年約65萬平方米樓宇項目集中竣工的階段特征，在全區(qū)開展“定位招商”主題征集活動，形成一批高水平的策劃案；六是樓宇評星管理。以樓宇數(shù)據(jù)庫建立、稅源綜合管理、服務體系建設等為標準，設置樓宇評星管理，每月在全區(qū)企業(yè)服務平臺等窗口通報，年底給予扶持和獎勵。

二扶持信息產(chǎn)業(yè)，提振都市工業(yè)。

一是完善產(chǎn)業(yè)機制。成立區(qū)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展推進領導小組，研究制定信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展實施意見，完善區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展扶持政策，定期組織提升我區(qū)信息產(chǎn)業(yè)知名度的各類活動；二是打造智慧園區(qū)。依托國家級智慧城市試點，打造中國（杭州）智慧信息產(chǎn)業(yè)園，爭取引進中國電子學會分會、物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)測中心等權威機構，形成在全國具有知名度的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)；三是促進網(wǎng)商集聚。推進杭州（中國）網(wǎng)商城、天堂e谷、明珠大廈網(wǎng)商初創(chuàng)企業(yè)孵化中心等網(wǎng)商平臺建設，引進優(yōu)質電商及配套企業(yè)，同時利用我區(qū)專業(yè)市場，積極發(fā)展線上交易；四是扶持重點企業(yè)。推進中亞機械上市發(fā)展，加快液化空氣、中美華東等技術改造項目實施，爭取將更多都市工業(yè)企業(yè)納入?yún)^(qū)重點企業(yè)及市大企業(yè)大集團名單；五是鼓勵自主創(chuàng)新。組織企業(yè)申報創(chuàng)新項目、首臺套項目等扶持項目，推廣人人集團、萬馬高能量等企業(yè)在“機器換人”工程上取得的成效，以科技創(chuàng)新實現(xiàn)“四減兩提高”；六是拓展資源平臺。推進康橋工業(yè)園區(qū)轉型升級現(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)園，利用康橋運貿、金利普等閑置廠房，引進都市工業(yè)，拓展平臺資源。

三發(fā)展金融服務，引導特色創(chuàng)新。

一是強化品牌宣傳。爭取承辦由浙江省金融辦指導，創(chuàng)業(yè)邦、杭州市人民政府聯(lián)合主辦的“創(chuàng)新中國總決賽”和杭州市政府舉辦的“中國有限合伙人峰會”，提升拱墅金融業(yè)形象地位；二是集聚金融機構。將金融招商列入街道考核，全年招引至少包括1家市級以上、1家外資、7家私募股權基金在內的20家金融機構；三是鼓勵金融創(chuàng)新。以省級民間融資管理創(chuàng)新試點為抓手，研究規(guī)范民間直接融資渠道，組建區(qū)民間融資管理服務中心，探索我區(qū)民間借貸登記制度；四是推進企業(yè)上市。根據(jù)新政策，做好提高企業(yè)直接融資比例的引導。推動靈匯電子、聯(lián)創(chuàng)醫(yī)藥等企業(yè)在新三板和省股交中心上市，促進企業(yè)股份制改造。加強對后備庫企業(yè)的走訪、指導和服務；五是做好金融監(jiān)管。完善監(jiān)管臺賬制度，加強專業(yè)機構審計，建立風險池制度，小額貸款公司逾期率控制在3%，民間融資管理服務公司逾期率控制在2%。

四堅持項目帶動，規(guī)范監(jiān)督管理。

一是堅持項目競賽。開展“項目提速競賽年”活動，在堅持“項目建設競賽年”機制的基礎上，樹立一批創(chuàng)造“拱墅速度”的標桿，重點突出產(chǎn)業(yè)發(fā)展平臺項目推進，力促一批大項目集中竣工；二是主攻重點項目。抓好市、區(qū)重點項目和區(qū)領導聯(lián)系重大項目的跟蹤協(xié)調，重點破解項目審批難、拆遷難，抓好開竣工、投用關鍵環(huán)節(jié)，確保全面完成市下達的重點項目建設目標任務；三是注重產(chǎn)業(yè)招商。按照“一核三帶四區(qū)多點”樓宇經(jīng)濟發(fā)展藍圖和八大重點產(chǎn)業(yè)規(guī)劃導向，做好已具備出讓條件土地的地塊招商，儲備一批重大產(chǎn)業(yè)項目；四是完善統(tǒng)計出報。加強區(qū)、街道、社區(qū)三級聯(lián)動，促進省市項目入庫，引導實際投入高于立項投資的項目增加出報，探索有實際投資的裝修類項目統(tǒng)計入庫；五是規(guī)范項目監(jiān)管。規(guī)范政府投資項目計劃實施、概算審核、工程變更等相關環(huán)節(jié)，完善10%留用地管理機制，確保項目推進依法、合規(guī)。

五優(yōu)化企業(yè)服務，打造優(yōu)質平臺。

一是開展主題活動。結合群眾路線教育，深入開展“雙服務”活動，針對不同時期企業(yè)在用工招聘、投資融資、項目推進、招商銷售等方面的實際需求，策劃針對性的特色主題服務活動；二是打造亮點平臺。進一步拓展企業(yè)服務平臺功能，探索建立“6+2”重點產(chǎn)業(yè)交流論壇，推出重點項目管理系統(tǒng)、重點企業(yè)展示模塊，提升金融服務、人才招聘版塊功能，完善企業(yè)問題受理、交辦、反饋、評價機制；三是完善企業(yè)監(jiān)測。在現(xiàn)有基礎上完善監(jiān)測范圍，提高監(jiān)測企業(yè)所在行業(yè)的覆蓋度、代表性，建立企業(yè)家信心指數(shù)等區(qū)級經(jīng)濟指標，并實行行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動情況月報制度；四是加大扶持力度。積極爭取省市政策扶持資金，繼續(xù)做好區(qū)產(chǎn)業(yè)轉型升級17條等扶持政策的宣傳，及時兌現(xiàn)扶持資金，提高區(qū)產(chǎn)業(yè)扶持的知曉度、認同度。

六規(guī)范物價管理，關注民生熱點。

一是優(yōu)化價格監(jiān)測。針對糧油、汽車、化工產(chǎn)品等具有產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢的商品，建立拱墅重要商品價格監(jiān)測體系，體現(xiàn)價格監(jiān)測針對性；

二是加強熱點管理。做好行政事業(yè)性收費管理，確保清費減負政策落實，重點抓好民辦教育、停車、物業(yè)的民生熱點領域的收費管理，對于問題集中的行業(yè)開展專項檢查，并引入媒體通報機制；三是豐富服務形式。加強分行業(yè)的價格政策宣傳，在商業(yè)零售行業(yè)建立價格工作聯(lián)席會議制度、約談告誡機制，推廣平價糧油商店建設，開展大型超市農(nóng)副產(chǎn)品平價直銷區(qū)試點；四是提升執(zhí)法能力。建立信息化執(zhí)法系統(tǒng)，開展涉農(nóng)涉企、醫(yī)療衛(wèi)生、教育收費等專項檢查，重點實施民辦公共服務、商業(yè)零售企業(yè)的執(zhí)法檢查；五是規(guī)范鑒證程序。對區(qū)公安分局、區(qū)檢察院委托的涉案金額較大的重要案件，完善行業(yè)權威部門、專家組、專業(yè)評估機構協(xié)助鑒定機制，確保鑒定結論的客觀準確性。

托管老師工作計劃經(jīng)典

為了使工作井然有序的執(zhí)行，我們不妨在工作正式開始前思考一下下一階段的工作計劃。工作計劃，不可以停留在空中，必須要讓執(zhí)行者可以落地，如何切合實際地制作一份工作計劃呢？根據(jù)你的需要，小編精心整理了托管老師工作計劃經(jīng)典，感謝您的參閱。

托管老師工作計劃(篇1)

一、班級情況分析：

本學期我們托班有男生15名，女生13名。經(jīng)過一個假期，老生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應，加上新生的哭鬧，更會影響大面積孩子的情緒。幼兒通過上學期的學習與生活，各方面都有了一定的發(fā)展，我們從中也積累了很多經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了下一步工作的方向與目標。在常規(guī)方面，孩子們雖對常規(guī)有了基本了解，但有些方面還達不到目標，沒有一貫性。如洗手時愛玩水，飯后洗嘴不夠干凈，還需老師幫助等。許多仍沒有一定的規(guī)則意識，不能控制自己的行為。個別孩子不能積極參加集體活動，不能主動與人交往;由于孩子多，上學期存在的問題，新年伊始，我們會根據(jù)園務計劃、保教計劃、教研組計劃要求，切合本班的實際情況，擬訂本學期更為完善的工作計劃。

二、本學期教育教學目標

健康領域

1.身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快。

2.生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。

3.知道必要的安全保健知識，學習保護自己。

4.喜歡參加體育活動。動作協(xié)調、靈敏。

語言領域

1.愿意與人交談，講話禮貌。

2.注意傾聽對方說話，能理解日常用語。

3.能清楚地說出自己想說的事。

4.喜歡聽故事、看圖書。

5.能聽懂和會說普通話。

社會領域

1.能主動地參與各項活動，有自信心。

2.樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。

3.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。

4.能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。

5.愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

科學領域

1.對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

2.能運用各種器官，動手動腦，探究問題。

3.能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。

4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。

5.愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。

藝術領域

1.能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美。

2.喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

3.能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。

三、具體工作要求和措施：

1.新學期開始，穩(wěn)定孩子情緒，創(chuàng)設安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與教師建立依戀關系。復習上學期學習的內容，回憶過年的情景，逐步納入新的教學計劃。

2.常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：

(1)教育幼兒高高興興入園、離園，會主動使用禮貌用語，不隨便帶玩具和吃的。

(2)掌握洗手的方法，先學習挽袖子，排好隊，一個一個輪流洗手，洗手時不玩水，水流要小一些，使用完肥皂，要用水沖凈，洗完手不亂摸臟東西，用自己的毛巾擦手。提醒男孩小便時尿進盆里，養(yǎng)成活動、開飯、午睡前后入廁，飯前便后洗手的習慣。

(3)安靜就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，細嚼慢咽，不挑食，集中精神吃飯，不做漏嘴巴，姜片和飯渣放在桌上，不亂扔。飯后會自覺去送碗、擦嘴、放凳子。

(4)午睡時，進出午睡室要排隊，自己脫鞋子放在床腿旁擺整齊，自己學脫外套放在腳頭，安靜入睡，起床時自己穿鞋，學穿外套。

(5)學會自己保護自己，正確搬凳、上下樓梯、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做游戲。

托管老師工作計劃(篇2)

3、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。

4、將掌握的教育理論轉變成教育教學的實際能力。

1、強化學習，堅持每周進行業(yè)務學習，做到定時、定內容，學習有關優(yōu)化課程結構的文章和走進課程的信息報道。學習常規(guī)管理，班集體建設，師德、民主管理的報道，并與課改革密切結合。

2、認真學習，和骨干教師進行漫談、討論和研究。同時自學自練相結合，理論聯(lián)系實際，開展嘗試教學，探索教學方法。

3、及時對每天的教育教學活動進行反思，用筆隨時記錄下來抽時間整理，并爭取與同行們進行交流，共同切磋，共同進步。

4、虛心向各科教師學習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務水平。平時加強校內外聽課，虛心與本校同學科教師交流上課心得，取長補短，盡量擠時間爭取去聽課，吸收別人的先進經(jīng)驗，提高教學水平。

5、狠抓教學質量，加強培優(yōu)補差的工作，切實提高學生成績。從實際情況入手，對學生進行細致深入的分析，制定具體的工作計劃并認真執(zhí)行，平時應根據(jù)實際情況采取靈活的手段，認真探索好的方法，個別情況作個別輔導，加大力度。通過家校聯(lián)系、學習競賽等途徑來提高學生學習的質量。

6、加強班主任工作的學習，切實提高班主任管理班級的能力和措施。

1、了解教師個人學習的制度。

2、多聽教學水平較高的教師上公開課，通過集體備課、交流學習等形式，提高教師的業(yè)務水平。

3、認真學習新課程標準中的改革與要。

4、大膽嘗試、創(chuàng)新，使教育教學有新的突破。

5、強化學習，堅持每周進行業(yè)務學習，學習有關優(yōu)化課程結構的文章和走進課程的信息報道。

6、加強自身素質的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應該寫的教育教學論文。

總之，通過個人自學保證教師的自學效率，在自學過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉變觀念;以過程為主，提高能力;以實踐為主，開展創(chuàng)新;找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學的理論指導自己的教學實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向。

20xx年，是“十二五”XX之年，本學期為切實加強教師教師思想素質，維護人民教師良好的社會形象，提高教師隊伍的整體素質，推進教育改革，提高教育質量，辦讓人民放心滿意的教育，特制定20xx—20xx學年第二學期教師政治學習計劃如下：

全面加強和改進師德建設，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的方針政策，堅持以人為本的理念，以“創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為宗旨，以《教育法》、《教師法》為依據(jù)，以改革為動力，全面落實《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，優(yōu)化制度環(huán)境，營造良好氛圍，把全校黨員和師生統(tǒng)一到黨的“兩會”精神上來，把智慧和力量凝聚到學校提出的奮斗目標和要求上來，采取多種措施，提高廣大教師的思想素質和職業(yè)道德水平，造就一支讓人民滿意的教師隊伍，為我校教育事業(yè)再上一個新臺階提供有力的思想保障。

二、學習目的：

三、學習內容和要求：

1、認真學習20xx年中央、區(qū)、州、縣兩會精神。結合學校實際，樹立質量興校意識。

2、根據(jù)學生身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹上級文件精神，引導教師模范履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的道德修養(yǎng)。

3、繼續(xù)學習我們身邊先進人物的事跡，以加深教師對人生觀的進一步理解。

4、學習報刊上有關國內外形勢教育的文章。通過學習，幫助教師及時了解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務、增強信心、鼓舞斗志、扎扎實實做好本職工作。

5、繼續(xù)認真學習有關的教育法律法規(guī)，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學習統(tǒng)一思想，使全體教師進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。

6.專題講座與小組討論相結合。結合學習的內容，定期舉辦專題講座，引導教師開展專題討論。

7.上網(wǎng)學習與觀看電教錄像片相結合。要開發(fā)利用現(xiàn)代教育信息技術資源，每月繼續(xù)組織教師上網(wǎng)集中學習一次，不斷提高教師利用網(wǎng)絡進行理論學習的能力。

8.年末舉行一次理論學習測試。

抓好學習制度建設，切實達到“六有要求”。即：總體有計劃、學習有材料、出席有考勤、討論有記錄、個人有筆記、定期有檢查。

四、學習方法：

1、認真組織好教師隔周一次的政治學習，做到內容時間有保證。學習時及時做好筆記。

2、形式上采取集中和分散相結合。

五、主要措施：

1、加強領導班子和干部隊伍建設，教育和管理好學校教育行政干部。學校副科級以上干部堅持每季度一次干部中心組學習，學習政治理論、學習業(yè)務知識、學習管理方法。干部帶頭參加學校組織的各項政治學習和業(yè)務學習活動，積極撰寫體會文章和理論文章，在教職工中做好骨干、當好表率。切實提高學校干部的政治思想素質、組織領導能力和工作業(yè)務水平。

2、精心組織好教職工政治學習，提高教職工思想政治素質。要堅持每月的教職工政治理論集中學習制度，通過原文學習、專題講座、座談討論、觀看黨教片、寫心得體會等多種形式的學習教育，提高黨員、教師的政策理論水平和思想水平，增強黨員、教師的事業(yè)心，提高黨員、教師的責任感和使命感。同時，加強對教師的職業(yè)道德、職業(yè)紀律教育，開展愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、廉潔從教等師德師風教育，保持良好的精神狀態(tài)和工作作風。

3、抓好系列教育活動，建立教育管理工作機制。

(1)抓好法律法規(guī)學習教育。組織教師深入學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等有關法律法規(guī)，全面貫徹國家教育方針，大力提高教師依法執(zhí)教的自覺性。

(2)進一步加強師德師風建設。開展以“作表率、樹形象”為主要內容的師德教育活動。狠抓師德師風建設，落實師德規(guī)范，提升專業(yè)精神，樹立服務意識，促進和諧校園的建設。

(3)抓好榜樣系列教育活動。要組織黨員、教職工向身邊的師德標兵、黨員示范崗、優(yōu)秀教師等先進榜樣人物學習，學習他們敬業(yè)愛崗的精神，學習他們勤奮工作，無私奉獻的精神。

(4)加強師德常規(guī)管理，完善師德監(jiān)督機制。重視師德建設的常規(guī)管理，把師德建設工作列入重要工作日程，有計劃、有督促、有記錄，不斷深入推進。建立完善師德考評制度，獎優(yōu)罰劣，祛邪扶正，把自律和他律結合起來，把激勵和約束結合起來，促進廣大教師對師德規(guī)范的積極認同和自覺遵守。

(5)繼續(xù)認真組織開展好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，通過實行教職工崗位承諾制、績效考核制、責任追究制，切實加強教職工工作責任感，切實轉變工作作風，形成團結、嚴謹、和諧、上進的工作氛圍，努力把學校辦成一所好環(huán)境、好制度、好教師、好質量的人民滿意、領導滿意的學校。

4、整合力量，凝聚人心，促進學校和諧發(fā)展。

黨支部要充分發(fā)揮政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。在學校思想工作貫徹的全過程中，要求黨員對黨的十七大精神、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀更加全面理解，對共產(chǎn)主義理想信念更加堅定，對全心全意為人民服務的宗旨更加樹立，黨員同志成為學校各項工作的組織者、實踐者和領頭者。

五、考核：

1、考核組按照定期和不定期抽查相結合的辦法對教師政治學習進行考核。

2、政治學習情況是評價教師師德的必備條件之一，不參加學習或學習不認真的評優(yōu)一票否決。

托管老師工作計劃(篇3)

一、班況分析

我班有22名幼兒，其中男孩12名，女孩10名。經(jīng)過家訪我們了解到這些孩子基本上都是獨身子女，是家里的小皇帝、小公主，平時都是由爺爺奶奶或者保姆照管，他們對孩子生活自理本事的培養(yǎng)大多是采取包辦代替，所以大部分孩子這方面的本事不夠。孩子們雖然對幼兒園充滿了好奇，但當父母離開后即表現(xiàn)出焦慮、不安等情緒以至一整天哭哭啼啼，更有甚者不要上幼兒園。家長對于送孩子入托

也有著種種顧慮和擔心，怕孩子生活上不能自理，怕吃不飽飯。我們教師首先要做的就是穩(wěn)定孩子的情緒，消除家長的顧慮。我們還將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的本事，并加強情感培養(yǎng)：

1.與教師間建立良好的感情，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。

2.與小朋友之間學習友好相處，讓他們交好朋友，培養(yǎng)孩子初步的社會交往。

二、幼兒發(fā)展目標

(一)動作發(fā)展

1.單足站立3秒。

2.獨立上樓，雙腿替一步一級，下樓兩步一級。

3.能后退、側身走和跑步。

4.能把空心的小球扔出一米。

5.會用大油畫棒涂涂畫畫。

6.掌握搭積木、穿珠子、扣紐扣、拉拉鏈、開關螺口瓶蓋的技能。

(二)認知發(fā)展

1.明白7-8種常見物品的用途。

2.區(qū)分3以內的多、少和一樣多，能從1數(shù)到10，點數(shù)1-4。

3.區(qū)分白天和晚上、前-后、晴-雨、男-女。

4.能分別按照形狀、大小、顏色等進行一維簡單分類。

5.能以正確的發(fā)生順序來記憶事件，開始構成更為持續(xù)的記憶。

6.隨音樂節(jié)拍而動，模仿聽到的音調，重復一小段歌曲，使用小的打擊樂器。

7.命名3-4種顏色，利用不一樣的材料和顏色進行造型。

(三)語言發(fā)展

1.用簡單的語言和手勢進行有效的交流。

2.能說出完整的簡單句，并在句子中使用形容詞、副詞和連接詞，詞匯量激增。

3.會說我，會介紹自我和父母的姓名，開始嘗試使用你。

4.能背誦短小或循環(huán)性兒歌。

5.會一頁一頁地翻書。能區(qū)別文字和圖片，明白書的方向，愿意看書，愿意聽成人念書。

(四)情感和社會性發(fā)展

1.向熟悉的成人自然地表達自我的情感：高興、害怕、生氣、悲傷等。

2.開始出現(xiàn)復雜情感：羞愧、尷尬和自豪等，自我意識增強。

3.開始出現(xiàn)同情心，獨立性(離開家長很長時間不感到焦慮)

4.開始學習控制情緒的有效方法，如對害怕和生氣的情緒的控制)。

5.開始關注別人的情感和態(tài)度，并學習以此調節(jié)自我的行為。

6.獨立地吃完一頓飯，用杯倒水不會灑出，會洗手、穿脫單褲。

7.能進行假裝游戲。

8.能坐著聽故事或看錄象10-20分鐘。

三、教育、實施

(一)動作發(fā)展

1.在活動區(qū)為幼兒創(chuàng)設動手操作的玩具，練習小手肌肉的抓握本事。

2.經(jīng)過娃娃家的活動，學習正確使用小勺。

3.經(jīng)過戶外活動，教幼兒初步學習自然協(xié)調的快慢跑和跳躍，鉆爬的本事。

4.在美工區(qū)給孩子供給紙、筆讓他們自由畫畫。

(二)認知發(fā)展

1.經(jīng)過主題活動認識季節(jié)的特點。

2.戶外活動中認識大自然，感受大自然。

3.利用環(huán)節(jié)、音樂活動讓幼兒隨時感受音樂，學習欣賞簡短的樂曲。經(jīng)過認識打擊樂器，感受音樂的魅力。

4.經(jīng)過玩橡皮泥來鞏固對顏色的認識以及提高自我的造型本事。

5.經(jīng)過教育教學和區(qū)域活動進行學習，進行美術的多樣性的活動。

(三)語言發(fā)展

1.能聽懂成人的問話和提示，做出相應的反應。喜歡模仿成人說話，個別幼兒能提出簡單問題。

2.能夠集中注意力聽故事或兒歌，能夠理解故事資料，會說短小兒歌、唱短歌，愿意表演和模仿。

3.掌握一些日常所需的名詞、動詞，形容詞，學習完整的表述處自我的意愿。

4.學會翻看圖書，并珍惜圖書。

(四)情感和社會性發(fā)展

1.在成人的提醒下能使用禮貌用語：教師好、再見、多謝、對不起。在來離園和一日生活各個環(huán)節(jié)中，引導幼兒學習使用：您好、多謝、再見等簡單的禮貌用語。

2.多組織一些幼兒與教師交流的活動，讓幼兒盡早熟悉周圍的環(huán)境調整好情緒。

3.在活動區(qū)中，引導幼兒學習簡單的交往技能，體驗與伙伴分享的歡樂。

托管老師工作計劃(篇4)

一、班級情況分析：

本班現(xiàn)有托兒20名，女孩8名，男孩12名年齡在兩歲兩個月之三歲之間。其中新入園的有7名，年齡在兩歲半左右。通過家訪，了解到新入園的幼兒基本上從未上過幼兒園，并且在家由祖輩或保姆專人帶著，所以入園會有分離焦慮的種種表現(xiàn)。

幼兒發(fā)展情況：

經(jīng)過一學年的學習與培養(yǎng)，班里的幼兒大部分在自理能力方面有了較大的進步，可以獨立的進行進餐，午睡，區(qū)教活動等，幼兒的集體意識有所增加，孩子們的身心都到了相應的發(fā)展。

主要目標：

1、在日常生活中幼兒學會安靜的用餐，糾正不正確的餐具使用方法，提高幼兒的自理能力，學習穿脫外褲，上衣。

2、學會一步一步上、下樓梯，學習簡單的隊列，快，慢跑，鉆，爬，跳等，提高幼兒的協(xié)調能力。

3、建立初步的自我保護意識，知道什么是危險，哪些東西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。

4、能夠獨立入廁、入睡。

措施：

1、在活動區(qū)為幼兒創(chuàng)設動手操作的玩具，練習小手肌肉的抓握能力。

2、通過娃娃家的活動，學習正確使用小勺。

3、通過學習模仿操《黑斑蛙》，引導幼兒跟隨教師做一些簡單的模仿動作。

4、通過戶外活動，教幼兒初步學習自然協(xié)調的快慢跑和跳躍，鉆爬的能力。

5、通過看圖說話和戶外活動培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。

主要目標：

1、能聽懂成人的問話和提示，做出相應的反應。喜歡模仿成人說話，個別幼兒能提出簡單問題。

2、能夠集中注意力聽故事或兒歌，能夠理解故事內容，會說短小兒歌、唱短歌，愿意表演和模仿。

3、掌握一些日常所需的名詞、動詞，形容詞，學習完整的表述處自己的意愿。

4、學會翻看圖書，并珍惜圖書。

措施：

1、為幼兒創(chuàng)設和諧的氣氛通過一日生活的各個環(huán)節(jié)，引導幼兒愿意與老師、同伴交往，能聽懂簡單的指令和要求。

2、通過一日的各種活動，訓練幼兒口語表達能力，聆聽故事，讓幼兒模仿其中的話語。

3、教幼兒學說簡單的兒歌。進行發(fā)音練習，初步掌握簡單的.名詞、動詞。

4、通過區(qū)域活動為幼兒提供交流和表現(xiàn)自己的機會和條件，創(chuàng)設機會讓幼兒自由表達。

主要目標：

1、認識四季的一些明顯的特征，掌握宜，兩種。

2、原意接觸大自然，喜愛小動物，愛護花草。不亂扔手中的東西，初步建立環(huán)保意識。

3、感知聲音的不同，愿意自己敲擊物體感知聲音的樂趣，學習簡單的打擊樂。

4、多角度滲透數(shù)的概念。

措施：

1、通過主題活動《金色的秋天》認識季節(jié)的特點。

2、戶外活動中認識大自然，感受大自然。

3、通過認識打擊樂器，感受音樂的魅力。

主要目標：

1、克服和家人分離的焦慮心情，每天堅持來園，喜歡本班老師和小朋友。

2、能區(qū)別周圍的人，正確的稱呼周圍的成人，叫出小朋友的名字。

3、在活動中滲透雙語，幼兒學習英語。

措施：

1、在成人的提醒下能使用禮貌用語：老師好、再見、謝謝、對不起。在來離園和一日生活各個環(huán)節(jié)中，引導幼兒學習使用：您好、謝謝、再見等簡單的禮貌用語，并掌握簡單的英語對話。

2、多組織一些幼兒與教師交流的活動，讓幼兒盡早熟悉周圍的環(huán)境調整好情緒。

3、在活動區(qū)中，引導幼兒學習簡單的交往技能，體驗與伙伴分享的快樂。

主要目標：

1、引導幼兒認識紅、黃、藍三原色的基礎上，豐富色彩的認識，培養(yǎng)他們對色彩的興趣，初步學會使用繪畫工具和材料，學習欣賞幼兒作品。

2、初步培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣，能用自己喜歡的方式積極地運用肢體語言進行大膽表現(xiàn)。

措施：

1、通過教育教學和區(qū)域活動進行學習，進行美術的多樣性的活動。

2、利用環(huán)節(jié)、音樂活動讓幼兒隨時感受音樂，學習欣賞簡短的樂曲。

1、做好新生入園的穩(wěn)定工作，做好第一次的家訪工作。

2、召開班級的家長會。

3、結合教師節(jié)，開展一系列的活動。

4、舉行半日活動開放，主要以親子活動為主。

十月：

1、逐步建立一日常規(guī)，過度環(huán)節(jié)播放音樂，使幼兒逐步建立常規(guī)意識，組織教師觀摩活動。

2、開展主題活動《金色的秋天》。

3、加強體能訓練，增強幼兒體質，幼兒做操比賽。

2、創(chuàng)設美工區(qū)，豐富活動區(qū)材料，引導幼兒進行動繪畫活動。

3、加強幼兒常規(guī)培養(yǎng)，教師盡量用常用英語提示幼兒按一日常規(guī)要求去做。

1、初步感知冬季特征。

2、組織好新年聯(lián)歡會。

3、冬季加強戶外活動量，增強幼兒體質，預防冬季流行性感冒的發(fā)生。

4、隨主題內容及時更換主題墻壁，體現(xiàn)季節(jié)特征。

一月：

2、布置假期的各項工作。

托管老師工作計劃(篇5)

伴隨著孩子們成長的腳步，我們又迎來了一個嶄新的學期。本學期，我們將圍繞本園保教工作的目標和重點，結合上學期孩子們的發(fā)展情況及本班的班級實際，我們將一如既往地合力做好班級各項工作，同時，更將樹立“點點滴滴入手不放松，實實在在做好每件事”的高度責任感完成本學期保教工作任務，呵護好班上的孩子，為孩子們全面、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實的基礎!

一、班級情況分析

經(jīng)過上半學期在園的學習、游戲、生活活動，孩子們在各方面都有或多或少的進步。孩子們從剛開學時看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園;從吃飯、小便、穿脫 衣服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子;從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌……孩子們的進步是顯而易見的，他們已經(jīng)開始適應幼兒園的學習生活，并初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項游戲活動。我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面也有了一定的了解，班內大部分孩子都比較活潑好動，對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣?？谡Z表達能力也有了提高，喜歡說，喜歡做。但由于班上大部分孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心，活動生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況，本學期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動內容，從幼兒的情感、親情著手，提高幼兒的社會交往能力。

二、工作目標

1、為幼兒創(chuàng)設一個整潔、舒適的學習、生活環(huán)境。

2、鞏固各項一日生活常規(guī)、學習常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的習慣。

3、結合主題，尊重幼兒實際發(fā)展，開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學工作。

4、開展適合托班幼兒年齡的安全教育活動，初步樹立幼兒的自我保護意識。

5、家園互動，互相合作，協(xié)調一致。

三、工作措施

(一)為幼兒創(chuàng)設一個清潔、舒適的學習、生活環(huán)境。

為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛(wèi)生工作顯得尤為重要。我們盡力讓幼兒在每天的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。將班內一件件事情都責任到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，對幼兒的食物要多觀察，填寫好幼兒服藥記錄，確保孩子的健康。

(二)鞏固各項常規(guī)、培養(yǎng)幼兒良好的習慣。

1、通過平時的生活活動，讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾、杯子標簽，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的杯子喝水。

2、通過故事、談話、兒歌等形式，鞏固正確的洗手、擦臉的方法。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習慣。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干凈再甩三下，會打開毛巾把手心、手背、手腕都擦干凈。

3、利用生活活動時間通過各種形式，讓幼兒知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上褲子或請老師幫忙塞衣服。

4、愉快的進餐，基本上能獨立吃完自己一份飯菜，細嚼慢咽，不挑食;保持桌面、地面、身上的整潔。通過區(qū)角活動中的“給小動物喂食”這一活動區(qū)，繼續(xù)幫助幼兒練習正確使用小勺。培養(yǎng)幼兒自己吃完自己的一份飯菜，盡量做到桌上飯粒、地上、身上也沒有飯粒。

5、能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫 衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。

6、懂得愛護幼兒園的各種東西。在老師的提醒下，會輕拿輕放椅子、玩具等。通過生活活動、教育活動引導幼兒與同伴共同活動，不爭搶玩具，不隨便把幼兒園的玩具帶回家。

7、學說禮貌用語和生活中的常用語。喜歡與同伴交談，愿意在集體面前大聲說話，注意在一日活動中對幼兒語言交流的培養(yǎng)，并讓幼兒主動使用禮貌用語(早上好、再見、謝謝)。在各個教學活動中注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話，學念兒歌，學講內容淺顯的故事。在區(qū)角游戲中培養(yǎng)幼兒樂意參與游戲，大膽地交談。指導幼兒用普通話說出日常的生活用品、食品、玩具等名稱。

托管老師工作計劃(篇6)

一、班況分析

1.班級人數(shù)

本學期來了兩名新的小男生，共有33名，還有兩名“特殊兒童”。其中女生17名，男生16名，男生女生分布均勻。

2.班級氛圍

上學期以構建“安全、舒適、溫暖、幸?！钡陌鄨F體為核心，營造一種溫馨、和諧的班級與心理環(huán)境，讓幼兒天天歡樂地生活在溫暖舒適的小五班這個團體里。

3.本事現(xiàn)狀

經(jīng)過小班上學期的用心教養(yǎng)，孩子們的生活自理、動手本事、動作發(fā)展以及語言表達本事等都有很大的提高。孩子們從剛入園時的不適應團體生活，不懂得遵守團體常規(guī)到此刻都能在教師的引導下聽從指令學習與操作，就是團體生活應有的效果。經(jīng)過一個學期的教養(yǎng)，小朋友們掌握了許多生活與學習技能，學會了自理，學會了跟著教師一齊學習與游戲。

綜觀孩子們的綜合本事，發(fā)此刻獨立用餐、安靜傾聽本事與習慣上有待進一步培養(yǎng)，尤其是獨立用餐本事。有些幼兒的體質較弱，缺乏鍛煉，為此我們加強室內外活動鍛煉，幫忙幼兒增強體質，提高班級出勤率。上學期我們重點提高幼兒的動手本事，鼓勵與引導幼兒自我的事情自我做，還天天進行繪畫、折紙、涂色和剪紙訓練，此刻小手靈活許多，尤其是繪畫水平提高很快。孩子們也愛閱讀下載，餐前飯后都能主動閱讀下載，閱讀下載氛圍很好。但也有損壞圖書現(xiàn)象，以后會對孩子進行愛護圖書的教育與引導。

二、教養(yǎng)重點

結合上學期教養(yǎng)資料與要求，根據(jù)小班下學期新的教養(yǎng)目標，以進一步提升孩子的各個本事，養(yǎng)成好的習慣為主要目標，開展好教養(yǎng)活動，著重對以下資料進行有效開展：

1.進一步提高幼兒的自理本事，克服依靠性，提高獨立用餐本事。

2.進一步鞏固班級常規(guī)，不斷完善各個活動規(guī)則與要求，創(chuàng)立更好的班級常規(guī)與氛圍。

3.進一步加強班級特色活動開展，以特色促進師生本事的發(fā)展。

4.進一步提高幼兒的語言表達本事，能清楚、連貫地表達，會說完整話。

5.結合幼兒園陽光體育特色，進一步加強幼兒的體育鍛煉，增強其體質，教養(yǎng)健康兒童。

6.進一步提高幼兒的動手本事，繼續(xù)每一天開展折紙、畫畫、剪紙、玩泥、拼圖等益智活動。

三、班級特色

“特色”是班級的“形象大使”，“特色”凸現(xiàn)“班級亮點”。上學期的班級特色不是十分明顯，因為班級教養(yǎng)與管理以“一切從頭開始”的教養(yǎng)理念，以初步建立班級常規(guī)，適應團體生活，養(yǎng)成良好的學習與游戲習慣為主要目標。所以，本學期特色將在幼兒已有本事和興趣點上創(chuàng)立，主要顯此刻幼兒本事提升與班級家長工作兩方面，具體資料為：

1.我有一雙“巧巧手”，主要開展折紙和泥工活動。

2.進一步以“幼兒成長冊”與“班級QQ群”為載體，做好“教育家長”和“家園溝通”工作，凸現(xiàn)高效而新穎的家長工作理念與方法。

四、具體策略

(一)班級教養(yǎng)與管理策略

1.根據(jù)下學期小班幼兒的教養(yǎng)要求與目標，遵循小班幼兒的生理與心理年齡特點，耐心、細致地做好每一件事情。

2.進一步統(tǒng)一班級三位教人員的教養(yǎng)思想與行為，協(xié)調一致做好教養(yǎng)工作。

3.不斷更新保教人員的教養(yǎng)理念，不斷更新教養(yǎng)環(huán)境，改善教養(yǎng)策略，使教養(yǎng)效果更有效。

4.踏踏實實開展好主題教學，促進幼兒在主題活動的學習中獲得豐富的生活與知識經(jīng)驗。

5.保教人員不斷加強專業(yè)學習，以提升自身教養(yǎng)與專業(yè)水平，以更好地勝任本職工作。

6.加強對班級“特殊”兒童的關愛與幫忙，促使他們在原由基礎上有提高。

(二)班級特色教學或管理策略

1.“我有一雙巧巧手”指導策略

(1)進一步培養(yǎng)幼兒的折紙興趣，折紙資料從簡單到復雜，堅持天天折紙。

(2)采用“小組指導”或“強教弱”方式，鼓勵幼兒認真學折紙或相互幫忙學習折紙。

(3)創(chuàng)設泥工作品展覽區(qū)，引導幼兒欣賞教師的泥工作品，進一步增強泥工興趣。

(4)開展一周三次的泥工活動，多鼓勵、多表揚、多展示，提高泥工水平與興趣。

2.進一步創(chuàng)立“溫馨家園溝通平臺”管理策略

(1)教師樹立以“小班的家長也需教育”管理理念，指導與幫忙家長重視家教技能的提高，教育理念的更新，從而和教師一齊共同教育好孩子。

(2)定期進行家教知識講座，主講者——班主任。

(3)利用家長會，更新家長會的開展模式，讓家長成為家長會的主人，邀請個別家長介紹家教經(jīng)驗。

(4)進一步利用“幼兒成長冊”構建家園溝通的橋梁。

(5)利用班級QQ群隨時與家長進行溝通與交流，及時解答家長在家教中的“疑難雜癥”。

(6)利用幼兒成長冊和家長園地，定期進行家教知識宣傳，幫忙家長了解幼兒教育的各種信息。

托管老師工作計劃(篇7)

一、個人提高計劃

以學校工作計劃為指導，強化自身的課改意識和實踐能力，加快學生學習方式的轉變;注重自身科研能力的提高;積極參加學校校本培訓，與本組教師發(fā)展協(xié)作，形成以學年為核心的學習型團隊，促進自身專業(yè)化發(fā)展。

(一)備課

如果想上一節(jié)學生收獲大的課，是與認真?zhèn)湔n分不開的。因此，除了自己進行認真地備課外，集體備課更為重要。我們學年共七人，在集體備課中我們各抒己見，從每次的討論中我都能夠學到很多的知識，所以，我在集體備課中一定要多吸取老教師和在教學中的一些好的做法和經(jīng)驗。我還要在個人備課上面下功夫，不要讓自己掉隊，將每一節(jié)課都精心準備，尤其是對學生能力的培養(yǎng)上面我還落在其他教師的后面，我會在備課是細心研究。

(二)上課

本學期我要讓我的學生能夠“說一口流利的話，寫一手漂亮的字”，要在課堂上充分體現(xiàn)出人文精神，讓每一個學生在我的課堂上愉快的學習，并真正的學到知識，這就要求我在認真?zhèn)湔n的同時多學習他人好的教學方法，再加入符合自己班級特點的和自己特點的教學方法，盡量使自己的教學有一定的風格和特色。

(三)注重與其他教師之間的溝通與交流。

加強自身學習的力度，為了更有效地學習，我要在業(yè)余時間中多學習一些優(yōu)秀的教育案例，多向學年的其他教師請教，爭取能準確地把握新課標的精神。并準確、深入地貫徹實施。我還要在網(wǎng)上進行自學，爭取讓自己得到全面的.提高。教學

二、教學工作

在語文教學中，首先是創(chuàng)設良好的學習情景，使孩子在愉快中學習。在教學過程中，使孩子投入到新課之中，這就要老師利用課件或圖片來使孩子投入到學習課文內容之中。這樣，對于孩子有感情的朗讀有很大的幫助。

要培養(yǎng)孩子預習的好習慣，對完成預習作業(yè)的孩子要及時給予表揚，來鼓勵學生，激發(fā)沒有完成作業(yè)的學生。對于每課的擴展內容，可以適當?shù)刈尯⒆犹崆盎丶也檎屹Y料，在課上進行匯報。把“說一口流利的話，寫一手漂亮的字”的要求落實到每一節(jié)課的教學實踐中，在語文課上，不能一味的利用表揚的形式，應該是利用表揚和批評相結合，注意學生心理健康的良好發(fā)展。

作業(yè)批改：做為一名授課教師，要想真正的掌握學生學習的效果，作業(yè)可以說是的見證，所以，本學習我要在作業(yè)批改上作到以下幾點：

1、語文生字做到每課一批，抓住重點問題進行糾錯。

2、進入三年級，孩子的作文是他們的一個難點，如何提高作文的寫作水平，除了在指導時講清要求，閱讀范文，還要在作文的批改上，做到詳批的作文有眉批、間批、總批，在總批上要體現(xiàn)個人寫作的特點，以鼓勵學生敢說、敢想、敢寫，有真情實感為目標。略批的作文也要簡明扼要地寫出不足，并挑出錯別字。這樣會提高學生的寫作興趣。

在這個學期的教學中，我會在各位領導和老師的幫助下，通過自己的努力，不斷地完善自己的教學工作，爭取成為一名優(yōu)秀教師。

三、教研工作

1、貫徹中心校教學工作總目標，以常規(guī)教學管理、教學質量監(jiān)控為抓手，以教師、學生的發(fā)展為重點，以課堂教學改革為中心，扎實開展工作，提高課堂教學質量、教學效率，充分發(fā)揮教研活動的實效性。

2、本學期，將在上級主管部門及校領導的正確領導下，我們以努力培養(yǎng)和提高學生創(chuàng)新精神和實踐能力，提高教學效率和質量為目標，以更新教育觀念為前提，提高教育效率為重點，積極實踐課程改革理念，抓好課堂教育關。認真學習新課標下小語的創(chuàng)新理念，提高自身整體素質，從而培養(yǎng)和提高學生創(chuàng)新和實踐能力，全面提高教學質量。

3、突出常規(guī)教學的基礎性地位，定期進行教學檢查，經(jīng)常進行不定期抽查。提倡課堂教學的實效性，扎扎實實建設一支業(yè)務能力強的低年級教師隊伍。

四、遠程教育工作

配合教研組搞好校本教研工作。組織學校搞好校本教研工作和師資培訓工作。組織教師探討信息技術教育，利用好現(xiàn)有設備，開展好多媒體實驗教學，提高我校教師在信息技術教學方面的技能。選取優(yōu)質教育教學資源集中組織教師學習。按計劃組織播放教學光盤，收看教學實錄，提高教師的業(yè)務能力。

利用現(xiàn)有遠教設備和技術教師，對全校教師進行信息技術培訓。通過傳、幫、帶等形式，使教師能進行資源下載、課件制作和用多媒體進行教學。

完善好各類文件檔案資料。對開展的各種活動要有記錄，定期把遠程教育開展活動情況上報。認真吸收在活動過程是提出的意見和建議，不斷完善遠程教育工作，使我校遠程教育工作更上一個新臺階。利用遠教設置搞好學校網(wǎng)站的維護和更新，確保網(wǎng)站正常運行，傳播健康合法的網(wǎng)絡資源，真正做到資源共享。

認真搞好遠程教育各種常規(guī)資料的收集與整理，切實做到完善、規(guī)范、整潔、有序。認真完成學校安排的其他事務，搞好多媒體教室、計算機教室的安全、財產(chǎn)、衛(wèi)生等工作。

五、體育工作

本學期除了要認真的研究體育新課程理念外，還要上好每節(jié)課備好每節(jié)課。認真的完成學校體育各項工作，加強體育訓練隊的訓練，爭取在今年的運動會之中再創(chuàng)佳績，以及兩課三操的管理工作。

托管老師工作計劃(篇8)

一、工作計劃的制定

作為托管輔導老師，在工作前需要認真制定自己的工作計劃，以確保自己能夠有效率地完成工作任務。這其中要考慮到以下幾點：

1.明確工作目標：托管輔導老師的主要工作就是對孩子進行有針對性的輔導和照顧，因此我們需要先明確自己的工作目標，即讓孩子能夠在我們的幫助下提高成績、更好地適應生活和學習。

2.制訂工作步驟：為了能夠順利地達成工作目標，我們需要制訂詳細的工作步驟。首先我們要對孩子進行全面的了解，及時發(fā)現(xiàn)他們的問題和困難，同時也要為他們制定合理的學習計劃和生活規(guī)律，以確保他們能夠健康成長。

3.制訂時間安排：依照工作步驟，我們需要為每一項工作定下時間節(jié)點，以便于我們在規(guī)定的時間內完成相應的任務。

二、具體實施計劃

1.建立良好的師生關系

托管輔導老師需要與孩子建立良好的師生關系，這樣才能更好地了解孩子的問題和需求。為此，我們需要盡可能多的與孩子接觸，聽取他們的心聲和想法。在這個過程中，我們還要適當?shù)乇磉_自己的關懷和愛意，讓孩子感受到我們的溫暖和關心。

2.針對性的輔導

托管輔導老師需要根據(jù)孩子的具體情況，進行有針對性的輔導。我們需要對孩子的學習情況、性格特點、家庭背景等進行全面的了解，然后針對性地為他們制定相應的輔導方案。我們可以根據(jù)孩子的學習興趣、能力和潛力，為他們量身打造適合他們的學習方式和方法，讓他們在學習中得到更好的成長和進步。

3.制定合理的生活規(guī)律

托管輔導老師還需要為孩子制定合理的生活規(guī)律。我們需要根據(jù)孩子的身體狀況、生活習慣和日?；顒拥确矫孢M行全面的考慮，制定相應的生活規(guī)律和習慣。在這個過程中，我們需要盡可能照顧孩子的身心健康，為他們提供適宜的生活環(huán)境和條件。

4.積極溝通和反饋

托管輔導老師還需要積極溝通和反饋，及時了解孩子的情況和問題，以便及時調整輔導方案和工作計劃。我們需要與孩子保持良好的溝通，聽取他們的想法和建議，同時也要積極向他們傳達自己的教育理念和想法，為他們提供更加全面的幫助和指導。

三、總結

在托管輔導老師的工作中，制定合理的工作計劃十分重要。只有在計劃的指導下，我們才能更好地了解孩子的需求，制定相應的輔導方案和生活規(guī)律，讓孩子得到更好的成長和進步。因此，作為一名托管輔導老師，我們需要時刻明確工作目標，制訂詳細的工作步驟，合理安排時間，并積極與孩子溝通和交流，為孩子提供最好的幫助和指導。

托管老師工作計劃(篇9)

一、學生現(xiàn)狀分析

三年級五班共有學生__名，其中男生__名，女生__名。從整體看，本班屬于前面優(yōu)等生人數(shù)少，后面后進生較多這種情況。優(yōu)等生能要求上進，在課堂上認真聽講，養(yǎng)成了主動閱讀的好習慣，并有一定的語文素養(yǎng)，發(fā)展也比較全面。

后進生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能自覺做好上課準備，不能積極完成老師布置的作業(yè)，上課聽講不夠專心，課下閱讀時間少，課外積累欠缺。在本學期對他們需要多一些關注與指導，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，教給學習方法，使他們能和大家一起快樂學習，共同進步。

二、指導思想

《義務教育課程標準實驗教科書語文三年級下冊》是《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》的精神為指導，以《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)為依據(jù)編寫的。

本冊教科書進一步加大改革力度，從選文到練習設計，從編排結構到呈現(xiàn)方式，有不少新的突破。教師在教學過程中，不僅要重視學生知識的積累情況，更要著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)，增強語文實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促使學生全面發(fā)展。

三、教學措施

1、嚴格要求學生，持之以恒地堅持下來，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、注意把握教材之間的聯(lián)系，把教材與學生生活實際聯(lián)系起來。

3、充分利用一切教育資源。

4、注重口語交際能力的培養(yǎng)及寫話能力的培養(yǎng)。

四、課題研究方向

繼續(xù)進行作文片斷的練習。