茶館讀后感

茶館讀后感精選七篇。

寫作文對于大家來說肯定都不陌生，經(jīng)常寫作文會(huì)讓我們提高邏輯思維能力。寫一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累積的。怎么將自己的心情整理成文字寫進(jìn)作文呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“茶館讀后感精選七篇”，供你參考，希望能幫到你。

茶館讀后感(篇1)

《茶館》讀后感,讀老舍茶館有感【原創(chuàng)】

茶館讀后感

《茶館》這部作品浸注了老舍對于滿族民族命運(yùn)沉痛思考,老舍在人物形象和行為的描寫中體現(xiàn)了強(qiáng)烈的沒落情懷。

在《茶館》之前其作品中沒有一位亮明滿族身份的人物!但《茶館》中出現(xiàn)了兩個(gè)旗人形象松二爺和常四爺,分別是老舍批判和維護(hù)的對象。松二爺集中體現(xiàn)了三百年來積淀下來的舊封建主義的歷史文化積淀，使普通旗手既忘了自責(zé)，也忘了自勵(lì)。

他們創(chuàng)造了一種獨(dú)特的生活方式：富人真的很講究，窮人沒有錢也很講究。他們對一切都失去了信心，內(nèi)部的沖擊和外部的**將不可避免地導(dǎo)致這個(gè)國家的衰落。

老舍對張四爺形象和精神世界的探索，是其滿族情結(jié)的第一次積極釋放。常四爺,這個(gè)老北京旗人中間走出來的自食其力者,是《茶館》這出戲里,最少受到挖苦、批判的一個(gè)形象。由此可見，老舍對這個(gè)人物付出了最大的感情，充滿了同情和寄托。

作者寫作的主要目的是：一是讓人們知道，在旗下有一群忠誠的愛國者。二是要表明從清末過來的滿族人,并不都是些坐吃等死的窩囊廢。三是展示滿族精神文化中的一些寶貴的東西。

首先,在常四爺?shù)纳砩象w現(xiàn)了晚清時(shí)八旗將士的多數(shù)人仍在堅(jiān)守的愛國情操。當(dāng)清朝末年他還吃著皇糧、坐得起茶館的時(shí)候,就很瞧不上吃洋飯的馬五爺,瞧不上崇洋媚外的國人、尤其是感到國不國民不民的慘狀后,他能沖口喊出:我看哪,大清國要完!

出獄后就趕上庚子年,為扶清滅洋,他跟洋人打了幾仗。雖然國還是破了,但他的民族氣節(jié)還在,什么時(shí)候洋人敢再動(dòng)兵,我姓常的還準(zhǔn)備跟他們打打呢!我是旗人,旗人也是中國人哪!

第二，張四爺一輩子守著滿族倔強(qiáng)的脾氣，不向惡人低頭，不向命運(yùn)屈服。我賣菜呢!自食其力,不含糊!

鐵桿莊稼沒有啦,還不賣膀子力氣嗎?再次,常四爺心地善良,正直豪爽,為人仗義。在他還沒沒落時(shí),看到窮苦人會(huì)施舍碗面給人。

當(dāng)自食其力時(shí)也沒有人窮志短,瞧著給,該給多少給多少!松二爺死了連棺材也是他化緣化來的!作為旗人他對國家的命運(yùn)有著清醒的認(rèn)識(shí),大清國應(yīng)該受到歷史的懲罰:

該亡!我是旗人,可是我得說句公道話!

敢于正視,才可敢想、敢說、敢做、敢當(dāng)。老舍讓勇于面對、勇于承擔(dān)責(zé)任的張四爺告訴我們，滿族仍然是一個(gè)負(fù)責(zé)任的民族，不是一個(gè)與之無關(guān)的民族。

《茶館》劇中描寫的常四爺、松二爺兩個(gè)栩栩如生的小人物的怎么活著和怎么死的過程,傾注了老舍對滿族生活和命運(yùn)悲劇的深刻理解。一句驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,使得整個(gè)滿族抬不起頭來,很多滿族人為了生存,改姓改民族。誰愿意瞪著眼挨餓呢!

可是,誰又要咱們旗人呢!而旗人期盼著誰也不欺侮誰!可是也只能,眼看著老朋友們一個(gè)個(gè)的不是餓死,就是叫人家殺了。

作者就是有眼淚也流不出來。旗手也愛我們的國家，但是誰愛旗手呢？這是一個(gè)國家的悲哀。他將為這段悲慘的歷史譜寫挽歌。

要給自己及后人,留下記憶,留下歷史,留下血與淚的教訓(xùn)。這種痛苦的歷史現(xiàn)象，應(yīng)該作為中華民族的精神遺產(chǎn)來保存。他給我們留下了非常深刻和寶貴的民族文化啟示。

茶館讀后感(篇2)

這一天，我隨意打開書架，不經(jīng)意間看到書架角落里有一本老舍先生寫的《茶館》，好像還沒看過。于是，我拿起這本書來讀。

不看不知道，一看就嚇了一跳。原來這本書的故事很精彩很有哲理。這本書寫的是戲劇，一個(gè)悲劇，分為清末民初、民國中期、民國后期人們的生活經(jīng)歷和狀態(tài)三個(gè)場景。這本書寫了店主王麗發(fā)茶館從興衰的過程，最終被軍閥勢力逼死。與此同時(shí)，還寫了一個(gè)農(nóng)民——康六欠別人錢，被迫把女兒賣給太監(jiān)當(dāng)妻子，結(jié)果傷害了女兒的一生。

看完這本書，我掉下了眼淚。王利發(fā)一生都趨炎附勢，看到別人總是打招呼，只是為了在亂世中生存。但他的好話，他的鞠躬仍然不能讓他順利地度過一生，結(jié)果被軍閥逼到上吊自殺。康六的女兒不敢在太監(jiān)家里哼哼，直到太監(jiān)死了，才得到自由。但在自由之后，還是被別人追殺，被迫一路逃跑。唉，這是傅儀的錯(cuò)。在傅儀統(tǒng)治時(shí)期，閉關(guān)鎖國政策使人們的生活貧困，但傅儀沒有意識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤，因此他成為了亡國王，被剝奪了自由和權(quán)利。但這一生是不能后悔的，這就是錯(cuò)誤的'代價(jià)。在這本書中，我為但社會(huì)的黑暗而悲傷，為人們的自私而悲傷。事實(shí)上，這不應(yīng)該把過錯(cuò)歸咎于普通人。為了謀生，每個(gè)人都必須變得殘忍和冷血。錯(cuò)誤在于軍閥勢力的統(tǒng)治衰落，讓人無處謀生，只好奉承，點(diǎn)頭低眉，像狗一樣生活。

事實(shí)上，在當(dāng)今社會(huì)，這樣的人并不多。為了贏得老板的重視，為了在公司中占有一席之地，許多公司員工用各種骯臟的手段陷害他人，提高自己。這些人不像當(dāng)時(shí)的普通人嗎？但他們沒有看到這是一個(gè)民主社會(huì)，這是一個(gè)知識(shí)決定命運(yùn)的社會(huì)。只要我們有能力和知識(shí)，為什么不擔(dān)心沒有伯樂呢？它在哪里不是一個(gè)地方？

親愛的人們，拿起你的尊嚴(yán)，拿出你的技能，不要做一個(gè)絞盡腦汁陷害別人的人，做一個(gè)能力突出的強(qiáng)者。

茶館讀后感(篇3)

前陣子，聽到了有種新型教學(xué)叫“后‘茶館式’”的，心中感覺非常好奇與新鮮，只感覺肯定是在一種很輕松地、無拘無束的氛圍下，在茶館里大家就某事高談闊論。但很難想象如何在課堂上教書？暑假里，我終有機(jī)會(huì)拜讀了本市靜安區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校校長張人利所著的《后“茶館式”教學(xué)》一書。

本書中，張校長生動(dòng)具體地介紹了后“茶館式”教學(xué)的內(nèi)涵及其精髓，并以各種教學(xué)例子來證明和闡述，非常令人記憶深刻——簡單來說后“茶館式”教學(xué)就是：讀讀、練練、議議、講講、做做！讀讀，就是在課堂教學(xué)過程中，教師引導(dǎo)學(xué)生自己讀書，它是課堂教學(xué)的基礎(chǔ)；議議，就是提倡學(xué)生自覺議論，主動(dòng)探討問題，這是課堂教學(xué)的關(guān)鍵；練練，就是學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)，具體運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去，它是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鞏固知識(shí)和形成技能的一條重要途徑；講講，即是講解、解惑，可由教師講，也可由學(xué)生講，變一言堂為群言堂，目的是培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

"后茶館式教學(xué)"其主要思想有以下幾點(diǎn)

第一：學(xué)生自己學(xué)得懂的，或者部分學(xué)生自己學(xué)得懂的，教師不講。這一教學(xué)特征體現(xiàn)了“先學(xué)后講”或“先學(xué)后教”的理念。

當(dāng)然，這個(gè)先學(xué)可以在課前，也可以在課上。這個(gè)先學(xué)，可以是學(xué)生先“讀”，也可以是學(xué)生先“練”，也可以是學(xué)生先“做”，甚至是學(xué)生先“議”。同時(shí)，也體現(xiàn)了“講是為了不講”“教是為了不教”的理念。

第二：盡可能暴露學(xué)生的潛意識(shí)，尤為關(guān)注“相異構(gòu)想”的發(fā)現(xiàn)與解決。無論學(xué)生有沒有經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與課文之間沒有對話，只有教師對課文的解讀，這樣的教學(xué)是灌輸式的。

即使有的課堂教學(xué)有“暴露”，教師津津樂道的也是“閃光點(diǎn)”，而不是關(guān)注班中還有哪些“相異構(gòu)想”。這一課堂特征的呈現(xiàn)，不但在于“暴露”，更在于解決。

歸納起來，后“茶館式”教學(xué)的特點(diǎn)是:一個(gè)核心，“議”為核心;兩個(gè)基本特征，學(xué)生自己學(xué)得懂的或部分學(xué)生學(xué)得懂的教師不講，盡可能暴露學(xué)生的潛意識(shí)，尤為關(guān)注“相異構(gòu)想”的發(fā)現(xiàn)與解決。教學(xué)方法更加多樣化，教學(xué)形式更加靈活，教學(xué)的價(jià)值取向更加明確。

教學(xué)有法，教無定法，我們應(yīng)牢牢記住了張人利校長的一句話：“作為一個(gè)成功的教師在教學(xué)中往往只要你做到一點(diǎn)，只要改進(jìn)一點(diǎn)，兢兢業(yè)業(yè)的改進(jìn)一點(diǎn)，勤勤懇懇地改進(jìn)一點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地改進(jìn)一點(diǎn)，而這一點(diǎn)你堅(jiān)持做下來，那你就成功了?！?/p>

聶曉婷2011.9

茶館讀后感(篇4)

在《茶館》中，我最印象深刻的一段話是劇末了，常四爺?shù)哪嵌胃袊@：

我自己呢？我愛咱們的國呀，可是誰愛我呢？

我竊以為，這句話，可以當(dāng)做劇中大多數(shù)人物心聲的總結(jié)。常四爺不必說，一輩子不服軟，敢作敢當(dāng)，看不慣洋人愿自食其力；深究王利發(fā)，也可以歸納于這句話之中的，在這個(gè)人物避重就輕，懦弱無奈的背后，是對和平年代的單純向往，是對國泰民安的一種本能渴望，而這種向往與渴望在群魔亂舞的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中被壓抑，被限制，使其產(chǎn)生了對于政治的恐懼心理，對于時(shí)局的回避態(tài)度。除了趁亂而起的既得利益勢力，無論是革命者，農(nóng)民，民族資本家，都抱著一定的拳拳愛國之心，而《茶館》以描述這些人的冷暖人生，悲痛無奈，將社會(huì)之狡詐黑暗展現(xiàn)得淋漓盡致。

一些《茶館》的品鑒者將老舍歸結(jié)為他是一個(gè)嘲諷舊世界腐朽生活的能手，卻是描寫新生活的蹩腳者。將《茶館》的意義歸結(jié)為《茶館》是反映北京小市民生活的杰作。這部作品通過揭露鞭笞舊世界的腐朽黑暗，從而，從側(cè)面說明只有社會(huì)主義才能救中國的道理，這是作品的潛在主題。我覺得都是非常的不科學(xué)的，在第一點(diǎn)上，描寫新生活的任務(wù)不應(yīng)該也不合適存在于《茶館》的歷史背景之中，《茶館》的三幕劇分別處于戊戌維新失敗后，北洋軍閥割據(jù)時(shí)期與國民黨政權(quán)覆滅前夕，這些時(shí)候，時(shí)局混亂，中國都是處于一種對于前途摸著石子過橋的階段，茶館位于的北平更是全國的政治中心，因?yàn)樗哂械膹?qiáng)烈的政治意義，意味著北京的政治立場的轉(zhuǎn)變必須是陣痛而不是循序漸進(jìn)，既黑又紅的重疊一來不符合歷史背景也平白增加了寫作的難度?？赡芎芏嗳吮е黄撇涣⒌南敕?，而強(qiáng)加給了這個(gè)時(shí)代以展示革命力量的責(zé)任，在我看來，這已經(jīng)違反了歷史唯物主義的要求了。

第二點(diǎn)，雖然老舍對于舊社會(huì)的種種不公有著深惡痛絕的鞭笞，但在這部話劇本身看來，并沒有明確的政治指向性，所謂的社會(huì)主義才能救中國的命題確實(shí)是穿鑿附會(huì)上的。王利發(fā)不是潘冬子，沈處長也不是胡漢三，《茶館》中百姓與官員政治力量的對立并不是對等的，也沒有什么逼急了走上革命道路的義舉，而是一種更為典型的上下級被壓迫的關(guān)系。這種不平等的關(guān)系，更具有普遍性，因?yàn)闊o論是軍閥還是國民政府，都是國家的掌控者，是一種暴力的象征，反抗的代價(jià)是巨大的，甚至是戲劇中可通過閱讀預(yù)見的。因此王利發(fā)最后的自盡也并非什么無聲的抗議，而是無奈的自絕。倘若非得加上點(diǎn)紅色氣息，那也得再寫部什么《康大力智取沈處長》才行。在《茶館》的劇本當(dāng)中，應(yīng)該說是見不到的。

茶館讀后感(篇5)

在《茶館》中，我最印象深刻的一段話是劇末了，常四爺?shù)哪嵌胃袊@：

“我自己呢?我愛咱們的國呀，可是誰愛我呢?”

我竊以為，這句話，可以當(dāng)做劇中大多數(shù)人物心聲的總結(jié)。常四爺不必說，一輩子不服軟，敢作敢當(dāng)，看不慣洋人愿自食其力;深究王利發(fā)，也可以歸納于這句話之中的，在這個(gè)人物避重就輕，懦弱無奈的背后，是對和平年代的單純向往，是對國泰民安的一種本能渴望，而這種向往與渴望在群魔亂舞的.社會(huì)現(xiàn)實(shí)中被壓抑，被限制，使其產(chǎn)生了對于政治的恐懼心理，對于時(shí)局的回避態(tài)度。除了趁亂而起的既得利益勢力，無論是革命者，農(nóng)民，民族資本家，都抱著一定的拳拳愛國之心，而《茶館》以描述這些人的冷暖人生，悲痛無奈，將社會(huì)之狡詐黑暗展現(xiàn)得淋漓盡致。

一些《茶館》的品鑒者將老舍歸結(jié)為“他是一個(gè)嘲諷舊世界腐朽生活的能手，卻是描寫新生活的蹩腳者?！睂ⅰ恫桊^》的意義歸結(jié)為“《茶館》是反映北京小市民生活的杰作。這部作品通過揭露鞭笞舊世界的腐朽黑暗，從而，從側(cè)面說明只有社會(huì)主義才能救中國的道理，這是作品的潛在主題?！蔽矣X得都是非常的不科學(xué)的，在第一點(diǎn)上，描寫新生活的任務(wù)不應(yīng)該也不合適存在于《茶館》的歷史背景之中，《茶館》的三幕劇分別處于戊戌維新失敗后，北洋軍閥割據(jù)時(shí)期與反對派政權(quán)覆滅前夕，這些時(shí)候，時(shí)局混亂，中國都是處于一種對于前途摸著石子過橋的階段，茶館位于的北平更是全國的政治中心，因?yàn)樗哂械膹?qiáng)烈的政治意義，意味著北京的政治立場的轉(zhuǎn)變必須是陣痛而不是循序漸進(jìn)，既黑又紅的重疊一來不符合歷史背景也平白增加了寫作的難度。可能很多人抱著“不破不立”的想法，而強(qiáng)加給了這個(gè)時(shí)代以展示革命力量的責(zé)任，在我看來，這已經(jīng)違反了歷史唯物主義的要求了。

第二點(diǎn)，雖然老舍對于舊社會(huì)的種種不公有著深惡痛絕的鞭笞，但在這部話劇本身看來，并沒有明確的政治指向性，所謂的“社會(huì)主義才能救中國”的命題確實(shí)是穿鑿附會(huì)上的。王利發(fā)不是潘冬子，沈處長也不是胡漢三，《茶館》中百姓與官員政治力量的對立并不是對等的，也沒有什么逼急了走上革命道路的義舉，而是一種更為典型的上下級被壓迫的關(guān)系。這種不平等的關(guān)系，更具有普遍性，軍閥是國家的掌控者，是一種暴力的象征，反抗的代價(jià)是巨大的，甚至是戲劇中可通過閱讀預(yù)見的。因此王利發(fā)最后的自盡也并非什么無聲的抗議，而是無奈的自絕。倘若非得加上點(diǎn)紅色氣息，那也得再寫部什么《康大力智取沈處長》才行。在《茶館》的劇本當(dāng)中，應(yīng)該說是見不到的。

茶館讀后感(篇6)

《茶館》是老舍先生的名作，是三幕劇的劇本，也被改拍成了電影。電影講述了老北京裕泰大茶館幾十年間的跌宕起伏，歷經(jīng)清朝、民國、抗日戰(zhàn)爭勝利后國民黨統(tǒng)治時(shí)期這三個(gè)年代。

電影中的人物個(gè)性鮮明，每一句話都是人物的代表，表達(dá)了人物的思想，體現(xiàn)了人物的性格，老舍根據(jù)每個(gè)人物的性格特點(diǎn)，寫出了十分符合他們的語言，無論什么人哪怕只有一次出場的機(jī)會(huì)，都把握的很到位，對臺(tái)詞的那種韻味，寫得都十分有感覺，同時(shí)語言中應(yīng)用了地道的北京話，京味兒很濃，有生活氣息，也更真實(shí)。

更重要的時(shí)，文章中最重要的時(shí)間反映了老百姓沒有生命。當(dāng)時(shí)的社會(huì)是封建、帝國主義、無法無天的時(shí)代。這也表明，中國正處在一個(gè)深受其害、災(zāi)難深重的時(shí)代。

從清末戊戌維新運(yùn)動(dòng)失敗，到民國初年北洋軍閥分裂時(shí)期，再到國民黨政權(quán)垮臺(tái)前夕的陰謀，與其說是時(shí)代的變遷，不如說是歷史的變遷。人物表現(xiàn)年代，而年代又作為人物表現(xiàn)的背景，相輔相成，使小小一茶館提升到不得不讓人用看“歷史劇”的眼光評審這部巨作。其二，盡管茶館人呆，三教九流植被也不少。

但是幾位人物始終貫穿全劇，起著核心作用。

一、王利發(fā)（茶館掌柜）

二、松二爺（膽兒小，人卻不懷）

三、常四爺（正義之士、十分愛國、體格健康）松二爺、常四爺兩位茶客與王掌柜交情還不錯(cuò)而在這所謂“熱鬧”的茶觀眾，要找出幾個(gè)掏心掏肺的件阿婆人還真不容易。聽聽！說的不是客套話便是奉承話。

我雖不知老舍塑造如此的人物性格有何用意，至少通過這有點(diǎn)人情味兒和有“良心”的三人談話使人更深刻的體會(huì)到世態(tài)炎涼??！發(fā)人深思。其三，子承父業(yè)。

這是幾句瘡痍有待諷刺意味的安排。在劇中，時(shí)代在前進(jìn)，服裝也跟著前衛(wèi)?？腿说南敕兀?！簡直是幻包裝不換內(nèi)容。

例如，原先看相面的糖鐵嘴養(yǎng)一兒子，現(xiàn)竟“升級”為大師。劉麻子那說媒拉線行當(dāng)竟讓他兒子“發(fā)揚(yáng)光大”變?yōu)椤盎ɑ?lián)合公司”（專給洋人、官員提供女招待與吉普女郎）。而吳祥子這老式特務(wù)到了兒子這輩兒竟改個(gè)名兒叫世襲特務(wù)。

在這部電影中，廣大人民群眾擺脫不了封建主義、官僚資本主義和帝國主義的壓迫，生活在水深火熱之中。王利發(fā)是裕泰茶館的掌柜，精明能干、謹(jǐn)小慎微、委曲求全、善于應(yīng)酬，一個(gè)典型小商人形象，卻無法逃脫自已破產(chǎn)、懸梁自盡的命運(yùn)。常四爺是一個(gè)有愛國心的旗人，是統(tǒng)治階級內(nèi)部進(jìn)步人士的代表，他正直、倔強(qiáng)、敢作敢為、富有正義感、樂于助人，最終沒擺脫饑寒交迫、窮困潦倒的命運(yùn)。

秦仲義是出身于北京城大財(cái)主家庭，是民族資產(chǎn)階級進(jìn)步人士的代表人物，實(shí)業(yè)報(bào)國，開辦工廠，最終因工廠被霸占而失敗告終。

在這電影里，廣大人民群眾受封建腐朽思想的毒害最深。當(dāng)自已深受其害的舊時(shí)代，只有對自已苦難的愁苦和憤恨，對人吃人的舊時(shí)代顯得如此蒼白無助。例如：

王利發(fā)當(dāng)唐鐵嘴說：“感謝這個(gè)年月”，他也說：“這個(gè)年月還值得感謝”。

常四爺在絕望時(shí)也喊道：“我愛咱們的中國呀，可誰愛我呢？”。

對幾千年來封建制度麻木和毒害可想而知了。

在這電影里，只有推翻舊社會(huì)，建立新社會(huì)才是中國的出路。話劇《茶館》的第一幕，戊戌變法雖失敗了，真實(shí)反映了封建專制制度腐朽吃人的本質(zhì)，標(biāo)志著民族資產(chǎn)階級進(jìn)步人士通過改良運(yùn)動(dòng)，拯救中國的夢想破滅。在第二幕中，軍閥混戰(zhàn)給人民群眾帶來了更為嚴(yán)重的災(zāi)難。軍閥為了自己的利益，不顧人民的生死，不能給中國帶來光明的前途，也不能擺脫帝國主義對人民群眾的瘋狂掠奪和殘酷壓迫。

第三幕，抗日戰(zhàn)爭勝利、國民黨失敗后，國民黨不顧人民安危，卷入內(nèi)戰(zhàn)，使群眾繼續(xù)遭受官僚資本主義的剝削，陷入災(zāi)難的深淵。因此，在當(dāng)時(shí)的中國，推翻三山壓迫成為中國唯一的出路。封建制度和資本主義制度在中國是行不通的。只有粉碎舊世界，建設(shè)新世界，中國人民群眾才能走出苦難，過上幸福安寧的生活。

中國共產(chǎn)黨順應(yīng)時(shí)代要求，代表最勤勞人民的根本利益，完成這一歷史使命，建立社會(huì)主義新中國。

茶館在艱難中掙扎著摸索著，使出了渾身解數(shù)卻止不住衰亡的勢頭。看到第三幕中茶館的破敗，我們心中泛起了痛。痛出的激烈，不僅是因?yàn)閷Σ桊^的同情，更是因?yàn)椴桊^反映了中國的命運(yùn)。

茶館門可羅雀，王利發(fā)用評書改良，依然經(jīng)營慘淡。雖然茶館只剩下一個(gè)殘羹剩飯，但仍逃不掉被邪惡勢力吞食的命運(yùn)?？梢哉f，政府連一絲希望都沒給茶館留下。

最終，茶館人去樓空，王掌柜自縊身亡。對于早已風(fēng)燭殘年的茶館，這個(gè)結(jié)局并不出人意料。然而茶館的死卻并不是希望的破滅。

事實(shí)上，從第三幕開始，說到康大力，茶館的角色已經(jīng)發(fā)生了微妙的變化——或者說是人們的意圖?？荡罅ψ鳛楣伯a(chǎn)黨員，積極尋求救國之道，茶館對他的支持，無疑寓意著人民對正義的支持。這是多年苦難的結(jié)果：

茶館有自己的意識(shí)，不是主動(dòng)的，而是清晰而堅(jiān)定的。因此，茶館的意識(shí)與茶館休息聊天的性質(zhì)發(fā)生了沖突，王利發(fā)不再選擇失去笑容，而是放棄茶館。他的后輩們都去投奔康大力了，這未嘗不是希望。

而王利發(fā)本人的死，則似乎是作者要借他的命運(yùn)再次強(qiáng)調(diào)人物的悲劇性，時(shí)代的悲劇性——畢竟，作品不是在為什么東西而搖旗吶喊。

縱觀茶館的沒落歷程，離不開的是一個(gè)“逼”字。

茶館讀后感(篇7)

當(dāng)時(shí)人們?nèi)绱说仃P(guān)注這位老人，說白了，其實(shí)就是奔著他的大名聲來的。說來，這不得不令人覺得世間很多事很可笑也很無奈!

我很早就有一本季老的《談人生》這本書，但是我翻了翻，最終還是沒有看。當(dāng)時(shí)我覺得文字特別平實(shí)，平實(shí)得一如身先街坊的老大爺在對你語重心長地講道理，我覺得文字太老，語言也不是我平時(shí)所喜歡的那種特別有激情的那種，我想，大概是因?yàn)槔先说奈恼露际侨绱?。平淡、樸?shí)，沒有華麗的裝飾點(diǎn)綴。而且觀點(diǎn)也很老人，像是將世間一切都看穿、看透了似的。我就不想看了，認(rèn)為年輕人還得看一些沖勁足的文字!

但是，最近季老辭世，同期辭世的還有任繼愈，我和朋友一起緬懷季老和任老時(shí)，生出了不少感慨!季老一生是平實(shí)的知識(shí)分子形象，從來就不張揚(yáng)，晚年竟如此地受社會(huì)關(guān)注，是社會(huì)上真的認(rèn)識(shí)到他的非凡和成就了嗎?還有任老，他走了，很多人才知道中國還有一位任繼愈!作為學(xué)者，耐得住寂寞是學(xué)者的優(yōu)秀品質(zhì)，而社會(huì)如此功利，又是社會(huì)的悲哀呀!

回到家里，我又一次拿起季老的書，在小區(qū)的花園木椅上靜靜地讀，非常安靜，沒有人打擾，我的心也很平靜，讀來竟如品甘露!里面多么平實(shí)的話竟有許多讓人回味的哲理。不用心去體會(huì)是不可能感知的!那么，為什么我以前看不進(jìn)去呢?我想是因?yàn)槲腋≡甑木壒?。就像是在大街上遇到一位老人，你不愿意認(rèn)真去注視，去用心交流，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)他竟是一位高人!

相關(guān)文章推薦

《茶館》讀后感(精選四篇)

在人生的旅途中，好的書籍扮演著舉足輕重的角色。它們不僅能夠給我們帶來知識(shí)和閱歷，更重要的是能夠深刻地影響我們的人生。一本好書可以讓我們的思想和靈魂變得豐盈起來，給我們的人生注入新的活力。

當(dāng)我們在閱讀一本好書的時(shí)候，往往會(huì)在作者的文字中領(lǐng)悟到新的道理。這些道理可能會(huì)讓我們對自己和周圍的世界有更深刻的認(rèn)識(shí)，讓我們對人生的意義有更清晰的思考。因此，寫一篇好的讀后感就變得極為重要。

那么，如何寫出一篇好的讀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯根據(jù)您的需求為您準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的指南。首先，您可以從書中挑選出幾個(gè)令您印象最深刻的片段或事件，然后用自己的語言表達(dá)出您對這些內(nèi)容的理解和感悟。接下來，您可以結(jié)合作者的觀點(diǎn)和主題，對書中的思想進(jìn)行分析和評價(jià)。同時(shí)，您也可以跟讀后感中納入一些個(gè)人的體驗(yàn)和感受，加深讀者對您的看法。

在寫讀后感的過程中，語言的運(yùn)用也非常關(guān)鍵。盡量避免使用模板化的表達(dá)方式，試著運(yùn)用自己的語言風(fēng)格和思維方式去表達(dá)對書籍的感受。同時(shí)，適當(dāng)運(yùn)用修辭手法和比喻等修辭手段，可以讓您的讀后感更加生動(dòng)有趣。

希望以上的指南能夠?qū)δ兴鶈l(fā)，幫助您寫出一篇好的讀后感。無論是對自己的思考提供了新的角度，還是對讀者產(chǎn)生了積極的影響，都是一份寶貴的成果。祝愿您在寫讀后感的過程中能夠有所收獲，感受到閱讀給生活帶來的美好！

《茶館》讀后感 篇1

茶館一個(gè)很普通的名詞，但卻意義非凡。新中國成立__周年，“茶館”變成了“茶樓”“茶社”。變成了一種享受，一種文化。隨著中國的不斷發(fā)展，也漸漸地將茶文化逐步擴(kuò)大，擴(kuò)大成中國的一種標(biāo)志，一種品牌產(chǎn)品，也反映了現(xiàn)代社會(huì)的不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新。老舍先生的《茶館》是一個(gè)劇本，隨后被后人拍成電影、電視劇、曲劇，也充分體現(xiàn)了后人對此作品的重視，它描繪了一幅半個(gè)世紀(jì)，舊時(shí)代的歷史，一幕幕展現(xiàn)在我們面前。

此作品以一個(gè)小茶館為背景，以王利發(fā)、秦仲義和常四爺為關(guān)鍵人物，以小寫大，折射出了一個(gè)社會(huì)時(shí)代的老百姓的生活。老舍先生的這種藝術(shù)形式，用劇本的這種有非常強(qiáng)的人物特性的表現(xiàn)，語言的簡略，來體現(xiàn)一個(gè)社會(huì)風(fēng)貌，通過人物來反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)變遷，第一幕清朝暮年、第二幕民-國初年、第三幕抗戰(zhàn)勝利之后的三個(gè)歷史階段，用一個(gè)茶館的興衰來反映，我不得不稱贊老舍先生十分獨(dú)特的眼光，以及相當(dāng)?shù)昧说奈幕滋N(yùn)，因?yàn)椴徽嬲私馍畹娜藭r(shí)絕不會(huì)理解別人的生活的辛酸的。

一個(gè)大社會(huì)被老舍先生寫成小小的茶館，老百姓成立主角，王利發(fā)王掌柜，小心的經(jīng)營著，到最后被政府霸占了，無力反抗，只有自荊而常四爺因一句“大清國要完”就被拉去坐牢，出獄后也不再有以前的好日子過….都充分表現(xiàn)了人們在那種時(shí)代下的無奈。

此外，文中也有寫的很多很好的地方，比如人物語言的個(gè)性化，作品中每一句話都是人物的語言，表達(dá)了人物的思想，體現(xiàn)了人物的性格，老舍根據(jù)每個(gè)人物的性格特點(diǎn)，寫出了十分符合他們的語言，無論什么人哪怕只有一次出場的機(jī)會(huì)，都把握的很到位，對臺(tái)詞的那種韻味，寫得都十分有感覺，同時(shí)語言中應(yīng)用了地道的北京話，京味兒很濃，有生活氣息，也更真實(shí)。

還有文中最重要的時(shí)體現(xiàn)了老百姓民不聊生，當(dāng)時(shí)的社會(huì)就是一個(gè)封建、帝國主義、無法無天的時(shí)代，也表明了當(dāng)時(shí)中國處于一個(gè)水深火熱，災(zāi)難重重的時(shí)代。

總之，一個(gè)茶館反映一個(gè)社會(huì)時(shí)代，這樣的表現(xiàn)手法，不是你說寫就能寫的，完成這樣一本劇作，也絕非易事，所以我十分佩服老舍先生，真不愧為一代大師!

《茶館》讀后感 篇2

西渡學(xué)校王小華

隨著社會(huì)的發(fā)展，教育問題越來越受重視。隨著教學(xué)改革的深入，教學(xué)的重心已經(jīng)從教師的教學(xué)轉(zhuǎn)向?qū)W生的學(xué)習(xí)。各種不同的教學(xué)方法和思考也不斷出現(xiàn)，魏書生的“六步教學(xué)法”、洋思的“先教后學(xué)，當(dāng)堂訓(xùn)練”、杜郎口的“預(yù)習(xí)展示。

反饋達(dá)標(biāo)”，以及學(xué)案、導(dǎo)學(xué)案、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)等等雖然闡述各不相同，研究教學(xué)的領(lǐng)域也有所不同，但是都似乎能找到20世紀(jì)80年代就產(chǎn)生的段力佩的“讀讀、議議、練練、講講”有領(lǐng)導(dǎo)的茶館式教學(xué)的影響。

后“茶館式”教學(xué)是上海市靜安區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校校長張人利所創(chuàng)立的教學(xué)方法。脫胎于“茶館式”教學(xué)，從各方面進(jìn)行了改進(jìn)，更符合時(shí)代需求、教學(xué)方式更完善、方法更靈活、價(jià)值取向更明確。

首先“茶館式”教學(xué)中主要存在的問題包括四個(gè)方面：

1.學(xué)段特征的問題，“茶館式”教學(xué)的“讀讀、議議、練練、講講”顯然不能適合和年級。對于還未識(shí)字的小學(xué)一年級，如何做到讀呢等。

2.學(xué)科特征的問題，“讀讀、議議、練練、講講”有濃重的文科氣息，對于科學(xué)、物理、化學(xué)的重于實(shí)驗(yàn)探究就不合適了，對于數(shù)學(xué)“讀”字就更不合適了。

3.課型特征的問題，“茶館式”教學(xué)是一種教學(xué)模式、方法，并不一定能適合所有課型，如數(shù)學(xué)課有概念課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、語文的作文課、物理的實(shí)驗(yàn)課等，都應(yīng)該有不同模式和方法。

4.學(xué)習(xí)方法完善的問題，研究性學(xué)習(xí)是我國在新課程推動(dòng)中產(chǎn)生的學(xué)習(xí)方法，可以說是新課程的一個(gè)標(biāo)志，而“茶館式”教學(xué)是20世紀(jì)80年代的產(chǎn)物，當(dāng)時(shí)我國中小學(xué)教學(xué)中還沒有。

不同于“茶館式”教學(xué)，后“茶館式”教學(xué)則進(jìn)行了更深入的討論。

1.課程的設(shè)置，按“最佳發(fā)展期”設(shè)課，按照不同學(xué)生，不同年齡對不同學(xué)科的接受程度、學(xué)習(xí)效率來設(shè)置課程安排。

2。德育不堅(jiān)持固定教材。由于德育不必先學(xué)什么，后學(xué)什么，不同領(lǐng)域、不同班級的問題可能不同，所以教學(xué)內(nèi)容也不同。而且，與課本中遙遠(yuǎn)的內(nèi)容相比，我們身邊的事物更加生動(dòng)、易懂、深刻。在一些社會(huì)中，即使產(chǎn)生的深厚而新鮮的教育資源也無法及時(shí)進(jìn)入教科書。

3.對四個(gè)教學(xué)突出問題的分析，首先教師講太多，忽視學(xué)生自身的學(xué)習(xí)過程，應(yīng)該引發(fā)學(xué)生的思考和討論；急于將知識(shí)點(diǎn)灌輸給學(xué)生，忽視學(xué)生的思考和不同的想法；許多教師對許多教學(xué)行為的意義不是很清楚，帶有盲目性；對于教學(xué)中學(xué)生的差異問題沒有有效的解決方法。實(shí)際上，課堂教學(xué)是一項(xiàng)非常復(fù)雜的活動(dòng)。在課堂教學(xué)中，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性是提高學(xué)習(xí)效率的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性往往與對學(xué)科的熱愛、興趣和熱愛程度有關(guān)。

同時(shí)，有時(shí)對學(xué)科的興趣程度也取決于對教師的喜愛程度。教師藝術(shù)性強(qiáng)，學(xué)生愛聽，學(xué)生會(huì)學(xué)，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好，教學(xué)效率會(huì)提高。

四。提高教師備課水平，必須在實(shí)施過程中充分注意學(xué)科本身的特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的特點(diǎn)和教師自身的教學(xué)風(fēng)格，智能備課。

5個(gè)。在教學(xué)的同時(shí)，要注意教育育科研相結(jié)合，具體教學(xué)實(shí)踐，這樣才能提高學(xué)校教師的專業(yè)水平。

教學(xué)有法，教無定法，我們應(yīng)牢牢記住了張人利校長的一句話：“作為一個(gè)成功的教師在教學(xué)中往往只要你做到一點(diǎn)，只要改進(jìn)一點(diǎn)，兢兢業(yè)業(yè)的改進(jìn)一點(diǎn)，勤勤懇懇地改進(jìn)一點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地改進(jìn)一點(diǎn)，而這一點(diǎn)你堅(jiān)持做下來，那你就成功了?！?/p>

《茶館》讀后感 篇3

暑假是閱讀書籍的一個(gè)好時(shí)間，所以在這個(gè)暑假里我翻開了人民藝術(shù)家老舍的作品《茶館》。

《茶館》是以中國社會(huì)的變遷為原型所改編的劇本，共分為三幕，分別對應(yīng)戊戌變法軍閥混戰(zhàn)以及新中國成立前夕三段中國歷史上的重大時(shí)期，將那個(gè)時(shí)代里中國人的悲慘命運(yùn)生動(dòng)的展現(xiàn)在觀眾面前。

通過老舍先生的筆下的文字，我仿佛身臨其境。

我看到了滿腔熱血的秦二爺，他喊著要辦頂大頂大的工廠，說要靠實(shí)業(yè)去救國。但事與愿違，官僚資本主義和帝國主義的壓迫，讓他大半生的心血全都付之一炬。工廠、機(jī)器、貨物，什么都沒了，野心勃勃的民族企業(yè)家最后就這樣被壓倒。我早已從歷史書上知道了中國近代史上的三座大山是如何壓垮中國民族資本主義，再回想秦二爺?shù)娜松庥觯€是禁不住的唏噓。

我看到了忠肝義膽的常四爺，他一輩子一身正氣，從不服軟，憑著自己的良心，自己的雙手勞動(dòng)了一輩子，時(shí)代卻沒有留給他生活的余地。他一輩子愛國，可直到最后也沒有等來一個(gè)像樣的國，茍延殘喘的國家讓他徹底失望，他的結(jié)局也是一片悲涼。

我看到了精明圓滑的王掌柜，他對誰都是一副笑臉相迎的姿態(tài)。在那個(gè)戰(zhàn)爭四起的年代，他的笑臉化解了太多太多的矛盾與沖突，支撐著茶館的經(jīng)營，保障著家庭的安全。社會(huì)的黑暗教會(huì)了他為人處世、亂世生存的方法，他活著的一輩子看淡了惡，從不為了向善而得罪惡人，但同時(shí)他也從來不去做惡事，他只想好好經(jīng)營他的茶館。他為了自己的茶館操勞了一輩子，精明了一輩子。而那樣的他，最后還是沒有守住茶館，他就那樣安靜的和自己的茶館一起走向消亡，就那樣再也笑不出來了。

最后一幕，三位老人又聚在在茶館里，好不容易弄得點(diǎn)花生米，可誰還嚼得動(dòng)呢?多可悲啊!他們坐在茶館里各自講著自己的那份悲哀：秦二爺?shù)乃氖晷难蛄怂?王掌柜一輩子小心經(jīng)營的茶館被惡人輕易占去;常四爺盼國家能成個(gè)樣兒的期望成了當(dāng)時(shí)的妄想。紙錢撒了一地，三個(gè)老人用撿來的紙錢祭奠著自己，再喝一口茶，道一聲再見，他們的故事就算是落了幕。

那個(gè)時(shí)代烏云遮住了光，世間自然是黑暗的?；钤谀莻€(gè)年代的人看不到光明，實(shí)業(yè)救國在當(dāng)時(shí)聽來就像個(gè)笑話，不過是雞蛋撞石頭自取滅亡罷!人人都自身難保，何談去救別人、救國呢?但即便如此，再黑暗的社會(huì)也遮不住人民的心，心存善念的人們依舊愿意用生命點(diǎn)亮火把，用心中的溫暖去等待陽光的普照，他們相信總會(huì)有一天天會(huì)亮起來!正如這本書的最后說道黑到頭兒天會(huì)亮。

中國的天真的亮了!偉大的中國共產(chǎn)黨用自己的鮮血，甚至是用生命換來了新中國，換來了人民的幸福與自由，換來了美好的未來，帶領(lǐng)著中國走向富強(qiáng)!讀完《茶館》，我更加明白：作為新時(shí)代青少年的我們，應(yīng)當(dāng)懷著感激之心，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，傳承黨的精神，用實(shí)際行動(dòng)，為中華民族的美好未來不懈奮斗!

《茶館》讀后感 篇4

前陣子，聽到了有種新型教學(xué)叫“后‘茶館式’”的，心中感覺非常好奇與新鮮，只感覺肯定是在一種很輕松地、無拘無束的氛圍下，在茶館里大家就某事高談闊論。但很難想象如何在課堂上教書？暑假里，我終有機(jī)會(huì)拜讀了本市靜安區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校校長張人利所著的《后“茶館式”教學(xué)》一書。

本書中，張校長生動(dòng)具體地介紹了后“茶館式”教學(xué)的內(nèi)涵及其精髓，并以各種教學(xué)例子來證明和闡述，非常令人記憶深刻——簡單來說后“茶館式”教學(xué)就是：讀讀、練練、議議、講講、做做！讀讀，就是在課堂教學(xué)過程中，教師引導(dǎo)學(xué)生自己讀書，它是課堂教學(xué)的基礎(chǔ)；議議，就是提倡學(xué)生自覺議論，主動(dòng)探討問題，這是課堂教學(xué)的關(guān)鍵；練練，就是學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)，具體運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去，它是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鞏固知識(shí)和形成技能的一條重要途徑；講講，即是講解、解惑，可由教師講，也可由學(xué)生講，變一言堂為群言堂，目的是培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

"后茶館式教學(xué)"其主要思想有以下幾點(diǎn)

第一：學(xué)生自己學(xué)得懂的，或者部分學(xué)生自己學(xué)得懂的，教師不講。這一教學(xué)特征體現(xiàn)了“先學(xué)后講”或“先學(xué)后教”的理念。

當(dāng)然，這個(gè)先學(xué)可以在課前，也可以在課上。這個(gè)先學(xué)，可以是學(xué)生先“讀”，也可以是學(xué)生先“練”，也可以是學(xué)生先“做”，甚至是學(xué)生先“議”。同時(shí)，也體現(xiàn)了“講是為了不講”“教是為了不教”的理念。

第二：盡可能暴露學(xué)生的潛意識(shí)，尤為關(guān)注“相異構(gòu)想”的發(fā)現(xiàn)與解決。無論學(xué)生有沒有經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與課文之間沒有對話，只有教師對課文的解讀，這樣的教學(xué)是灌輸式的。

即使有的課堂教學(xué)有“暴露”，教師津津樂道的也是“閃光點(diǎn)”，而不是關(guān)注班中還有哪些“相異構(gòu)想”。這一課堂特征的呈現(xiàn)，不但在于“暴露”，更在于解決。

歸納起來，后“茶館式”教學(xué)的特點(diǎn)是:一個(gè)核心，“議”為核心;兩個(gè)基本特征，學(xué)生自己學(xué)得懂的或部分學(xué)生學(xué)得懂的教師不講，盡可能暴露學(xué)生的潛意識(shí)，尤為關(guān)注“相異構(gòu)想”的發(fā)現(xiàn)與解決。教學(xué)方法更加多樣化，教學(xué)形式更加靈活，教學(xué)的價(jià)值取向更加明確。

教學(xué)有法，教無定法，我們應(yīng)牢牢記住了張人利校長的一句話：“作為一個(gè)成功的教師在教學(xué)中往往只要你做到一點(diǎn)，只要改進(jìn)一點(diǎn)，兢兢業(yè)業(yè)的改進(jìn)一點(diǎn)，勤勤懇懇地改進(jìn)一點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地改進(jìn)一點(diǎn)，而這一點(diǎn)你堅(jiān)持做下來，那你就成功了。”

聶曉婷2011.9

茶館讀后感

作文里稚嫩的文筆，是我們回不去的青春，寫作文可以更好地改善我們溝通交流的過程，想要得到一篇好的作文，是需要花費(fèi)時(shí)間的，你平常有寫作文的習(xí)慣嗎？下面是小編幫大家整理的茶館讀后感,歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

茶館讀后感【篇1】

暑假是閱讀書籍的一個(gè)好時(shí)間，所以在這個(gè)暑假里我翻開了人民藝術(shù)家老舍的作品《茶館》。

《茶館》是以中國社會(huì)的變遷為原型所改編的劇本，共分為三幕，分別對應(yīng)戊戌變法軍閥混戰(zhàn)以及新中國成立前夕三段中國歷史上的重大時(shí)期，將那個(gè)時(shí)代里中國人的悲慘命運(yùn)生動(dòng)的展現(xiàn)在觀眾面前。

通過老舍先生的筆下的文字，我仿佛身臨其境。

我看到了滿腔熱血的秦二爺，他喊著要辦頂大頂大的工廠，說要靠實(shí)業(yè)去救國。但事與愿違，官僚資本主義和帝國主義的壓迫，讓他大半生的心血全都付之一炬。工廠、機(jī)器、貨物，什么都沒了，野心勃勃的民族企業(yè)家最后就這樣被壓倒。我早已從歷史書上知道了中國近代史上的三座大山是如何壓垮中國民族資本主義，再回想秦二爺?shù)娜松庥觯€是禁不住的唏噓。

我看到了忠肝義膽的常四爺，他一輩子一身正氣，從不服軟，憑著自己的良心，自己的雙手勞動(dòng)了一輩子，時(shí)代卻沒有留給他生活的余地。他一輩子愛國，可直到最后也沒有等來一個(gè)像樣的國，茍延殘喘的國家讓他徹底失望，他的結(jié)局也是一片悲涼。

我看到了精明圓滑的王掌柜，他對誰都是一副笑臉相迎的姿態(tài)。在那個(gè)戰(zhàn)爭四起的年代，他的笑臉化解了太多太多的矛盾與沖突，支撐著茶館的經(jīng)營，保障著家庭的安全。社會(huì)的黑暗教會(huì)了他為人處世、亂世生存的方法，他活著的一輩子看淡了惡，從不為了向善而得罪惡人，但同時(shí)他也從來不去做惡事，他只想好好經(jīng)營他的茶館。他為了自己的茶館操勞了一輩子，精明了一輩子。而那樣的他，最后還是沒有守住茶館，他就那樣安靜的和自己的茶館一起走向消亡，就那樣再也笑不出來了。

最后一幕，三位老人又聚在在茶館里，好不容易弄得點(diǎn)花生米，可誰還嚼得動(dòng)呢?多可悲啊!他們坐在茶館里各自講著自己的那份悲哀：秦二爺?shù)乃氖晷难蛄怂?王掌柜一輩子小心經(jīng)營的茶館被惡人輕易占去;常四爺盼國家能成個(gè)樣兒的期望成了當(dāng)時(shí)的妄想。紙錢撒了一地，三個(gè)老人用撿來的紙錢祭奠著自己，再喝一口茶，道一聲再見，他們的故事就算是落了幕。

那個(gè)時(shí)代烏云遮住了光，世間自然是黑暗的。活在那個(gè)年代的人看不到光明，實(shí)業(yè)救國在當(dāng)時(shí)聽來就像個(gè)笑話，不過是雞蛋撞石頭自取滅亡罷!人人都自身難保，何談去救別人、救國呢?但即便如此，再黑暗的社會(huì)也遮不住人民的心，心存善念的人們依舊愿意用生命點(diǎn)亮火把，用心中的溫暖去等待陽光的普照，他們相信總會(huì)有一天天會(huì)亮起來!正如這本書的最后說道黑到頭兒天會(huì)亮。

中國的天真的亮了!偉大的中國共產(chǎn)黨用自己的鮮血，甚至是用生命換來了新中國，換來了人民的幸福與自由，換來了美好的未來，帶領(lǐng)著中國走向富強(qiáng)!讀完《茶館》，我更加明白：作為新時(shí)代青少年的我們，應(yīng)當(dāng)懷著感激之心，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，傳承黨的精神，用實(shí)際行動(dòng)，為中華民族的美好未來不懈奮斗!

茶館讀后感【篇2】

《茶館》是以北京一座茶館為舞臺(tái)，事實(shí)上，一個(gè)大茶館就是一個(gè)小社會(huì)，展開了清末戊戌維新失敗以后、民國初年北洋軍閥混戰(zhàn)時(shí)期和國民政府在大陸的統(tǒng)治崩潰前夕三個(gè)不同時(shí)代的生活場景和歷史動(dòng)向?！恫桊^》是老舍秀的戲劇創(chuàng)作，正像曹禺先生所說，它是“中國戲劇空前的范例”。

老舍先生在《茶館》中刻畫的人物性格特點(diǎn)十分鮮明。每個(gè)不同的人物都代表了當(dāng)時(shí)社會(huì)不同職業(yè)、階級的不同群體。看似多達(dá)幾十位的出場人物，卻無一顯得重復(fù)。王掌柜、常四爺、松二爺?shù)鹊壬硎啦煌?、個(gè)性顯著的人物形象躍然紙上。只需讀過一次，就能把各種人物的性格特點(diǎn)深深刻在腦中。例如裕泰茶館的王掌柜，正如卷首老舍先生予其的定位一般：精明、有些私心而心眼不壞。通覽全文，在我眼中他作為一個(gè)掌柜，很圓滑又顯得軟弱，遇事就給錢、說好話。然而，在結(jié)局中他不忍看到茶館被高官與小人奪取，默默地在后院自殺。這一情節(jié)，仿佛出乎了人們的意料，但仔細(xì)一想，又在情理之中，讓人心酸不已。這么一個(gè)走著中庸之道的掌柜，卻選擇以極端的方式結(jié)束了自己的生命。老舍先生通過一個(gè)人物，以其行為與性格的強(qiáng)烈反差，反映了一個(gè)時(shí)代的悲哀，表達(dá)了作者對當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣的諷刺與不滿。

茶館讀后感【篇3】

《茶館》是老舍先生最優(yōu)秀的作品之一了，正如曹禺先生所說:道理扼要，深入淺出，筆下生風(fēng)。

《茶館》是現(xiàn)代文學(xué)家老舍先生于一九五六年創(chuàng)作的話劇。劇中，以老北京一家名叫裕泰的大茶館的興衰變遷為背景，展示了清末到北洋軍閥時(shí)期再到抗戰(zhàn)勝利以后的近五十年間，中國的社會(huì)風(fēng)貌和不同人物的生活變遷。內(nèi)容非?，F(xiàn)實(shí)，完美的詮釋了好人不一定又好報(bào)，惡人不一定有惡報(bào)。讓人不禁感慨那時(shí)世間的滄桑與凄涼

《茶館》的語言幽默風(fēng)趣，通俗易懂，而且刻畫的人物性格十分鮮明，只需讀過一次，就可以把各種人物的性格特點(diǎn)印在腦海里。例如:不卑不亢的秦仲義，精明干練的王利發(fā)，還有為人正直的常四爺老舍先生通過人物描寫，不僅反映了中國封建時(shí)期的腐朽，還具有強(qiáng)烈的批判精神。

就比如裕泰茶館的掌柜王利發(fā)。在我眼里他雖然是個(gè)掌柜，很精明又有些軟弱，遇到事情就給錢、說好話。然而，他也無法抵御黑暗的舊中國各種反動(dòng)勢力的欺壓，不忍心看到自己的茶館被人搶去，選擇了上吊自殺，讓人同情又心酸

《茶館》的最后一部分，三位氣數(shù)將盡的老人又碰到了一起，回顧自己艱辛的一輩子，不禁讓人眼眶含淚。實(shí)業(yè)救國的秦二爺花費(fèi)了四十年心血的工廠被拆;耿直磊落的常四爺干了一輩子的活卻一事無成;安分守己的王掌柜被迫離開自己開了五十多年的茶館這就是愛國順民的下場正如常四爺所說:我愛咱們的國呀，可是誰愛我呢?

讀完這本書，我才感悟到我們現(xiàn)在的生活是多么幸福，多么來之不易。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，發(fā)奮圖強(qiáng)，不斷進(jìn)步，銘記歷史。

小茶館，大世界，社會(huì)的縮影，演著那個(gè)時(shí)代的人生百態(tài)

茶館讀后感【篇4】

很是慚愧的是以往我雖然對這2個(gè)經(jīng)典的劇本耳聞已久，卻從來沒有讀過或者看過。借著這本新書的推出，我總算有幸得以一飽眼福。確切而言這是以話劇對話形式展現(xiàn)的作品。就《茶館》這部作品分享的是北京城里一個(gè)名為裕泰的茶館在三個(gè)標(biāo)志性時(shí)期的變化?？此撇黄鹧鄣男⌒〔桊^包羅萬象地濃縮了中國一個(gè)時(shí)期的'巨大歷史變遷。通過著茶館中各個(gè)人物的語言描述，書外的我看著世像百態(tài)的同時(shí)，更是有著一個(gè)縱向有時(shí)間跨度的歷史社會(huì)變遷過程。由小及大，由點(diǎn)及面，由細(xì)節(jié)及整體------這樣人來人往的小茶館；這樣各色人物的迎來送往；這樣三教九流的眾生相；這樣的一個(gè)大茶館的小社會(huì)詮釋。經(jīng)典之作就此用著最為直觀的，生動(dòng)的，原汁原味的文字形式鋪陳于我的面前。雖然讀著這樣的文字劇本缺少了某些的直觀感受，但是我卻覺得這樣的刻畫勾勒同樣也是一種美。這種美屬于只可意會(huì)，不可言傳的靜態(tài)美。盡管沒有演員的肢體表達(dá)，但是文字本身那種無形中的“無聲勝有聲”境界卻完美地通過書冊讓人一覽無遺。翻看著這樣的文字描述，我覺得自己更加動(dòng)態(tài)地通過這些語言的描述展開聯(lián)想---去想象其中人物的神態(tài)，動(dòng)作，舉止，心理-----更通過著這些人物的巨大信息量感受作者本身借助劇本想要傳達(dá)的深層內(nèi)涵。事實(shí)上，書中隨后的《龍須溝》同樣用著這樣的生動(dòng)文字分享著老舍筆下的另一個(gè)話劇劇本故事-----

引用曹禺的那句“一句臺(tái)詞一個(gè)任務(wù)，演繹著可感可嘆的悲喜人生-------”而通過閱讀這樣的經(jīng)典劇本，我更覺得是靈魂深處再次得到了難能可貴的洗禮。很是喜歡這樣類型的老舍代表作讀本，我覺得這樣的書冊值得閱讀和收藏。

茶館讀后感【篇5】

讀完《茶館》，我體會(huì)到我們現(xiàn)在是多么幸福，那時(shí)候的很多孩子連一碗熱湯面都很難吃上，而我們現(xiàn)在漢堡牛扒可以隨便吃。那時(shí)的人們真是生不逢時(shí)，生活在那樣一個(gè)黑暗的年代。

在《茶館》里，我最敬佩的人還是常四爺，特別是他那種不向困難低頭的精神。常四爺是滿族旗人，在清朝時(shí)有份“鐵桿兒莊稼”，不用干活就有錢拿。后來清國滅亡了，常四爺并沒有像他的好朋友松二爺一樣挨餓，而是自己去種菜賣菜，自食其力，不向困難低頭。這種精神正是我們現(xiàn)在缺少的，由于生活條件優(yōu)越，我們遇到困難就退縮，假如生活在那個(gè)年代，沒有常四爺這種精神恐怕也很難在社會(huì)中生存。

《茶館》里的其他人，兒子還是遵循老子的處世態(tài)度，有的甚至變本加厲。這是時(shí)代的悲哀。

《茶館》讓我們看清了那三個(gè)黑暗時(shí)代，也看清了那些生活在底層的人民，一個(gè)個(gè)破落、衰敗?！恫桊^》不愧為“中國戲劇史上空前的范例”。

老舍茶館讀后板一敲響，大幕徐啟，一個(gè)身著晚清大褂的人亮出嗓門：“大茶館，老裕泰，生意興隆真不賴?！苯又肽康谋闶且婚g大茶館，人來人往，熱鬧氣十足，只有四處張貼著的“莫談國事”的紙條獨(dú)自寂寞著，有些突兀。這便是老舍筆下的裕泰大茶館。

《茶館》共分為三幕，時(shí)間跨度卻很大，跨越了從戊戌變法到軍閥割據(jù)再到國民黨黑暗統(tǒng)治的五十年。在不同的歷史時(shí)期下，茶館里發(fā)生了許多不同的故事，卻又大致相似，換的是主角，不換的是黑暗時(shí)期下社會(huì)最底層人民的悲慘命運(yùn)?！恫桊^》里的人物多多少少有五十個(gè)，從父輩到孫子輩，從“劉麻子”“二德子”到“小劉麻子”“小二德子”，這些人物里有好有壞，可即便是最可惡的人，結(jié)局也令人唏噓。正是這樣一個(gè)茶館，讓我感受到了真正的悲哀與心酸。

裕泰大茶館的掌柜的'，王利發(fā)，自小便接管父親留給他的茶館，他為人圓滑精明，心眼卻不壞，對“上層”人恭敬請安只為保全茶館和家人，可最后苦心經(jīng)營的茶館卻被國民黨強(qiáng)奪作為根據(jù)點(diǎn)，王掌柜最終自縊而死。其實(shí)，從茶館越來越濃厚的“洋氣”和越來越緊張的改良中已經(jīng)暗示了舊中國的滅亡和帝國主義入侵勢力的強(qiáng)大。茶館中“莫談國事”的字條越來越大，生意慘淡，更是反映出了當(dāng)時(shí)民不聊生的慘況。在這樣的社會(huì)情形下，百姓們更可謂是“自相殘殺”，如文中康六賣女，宋恩子吳祥子為幾塊現(xiàn)大洋誣告劉麻子，小劉麻子為國民黨效力強(qiáng)奪茶館等情節(jié)，讓人心痛不已。為了白面糧食和大洋，他們可以出賣自己，他們可恨嗎?當(dāng)然!但他們卻又是可悲的，愚昧無知，只求保全。

但配角之中也不乏清醒之人。身為旗人的常四爺正直勇敢，厚道善良，是熱心的市民代表，可卻逃不過必然的命運(yùn)，發(fā)出了“我愛我們的國，可誰愛我呀!”的沉重悲嘆;還有一心要“實(shí)業(yè)救國”的先進(jìn)資本家代表秦仲義，他開的幾個(gè)工廠最后都被拆了，只得到個(gè)“有錢便應(yīng)吃喝玩樂”的教訓(xùn)，這何嘗不是歷史上民族企業(yè)家軟弱一面的反映呢。他們二人與王掌柜一起撒紙錢，給自己出殯來祭奠自己，是何等的悲涼!可他們再也沒有力氣做出比“死亡”更為激烈的反抗了。

老舍曾說：“茶館是三教九流會(huì)面之處，容納各色人物，一個(gè)大茶館就是一個(gè)小社會(huì)?！崩仙釠]有寫官場上橫行的黨員軍官，沒有寫腐敗落寞的晚清貴族，政治上的風(fēng)云僅通過一座茶館和形形色色的小人物翻涌了起來，百姓的悲哀其實(shí)更是當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的悲哀。

幕已謝，那個(gè)開場時(shí)身著大褂的人早已換上的短襖，剪去了小辮兒。竹板這么一敲響，他又哼唱了起來：“小姑娘別這樣，黑到頭兒天會(huì)亮。小姑娘，別發(fā)愁，西山的泉向東流?？嗨?，甜水來，誰也不再做奴才?！?/p>

近代史上近百年的壓迫與屈辱早起過去，黑暗已落幕，我多想踏進(jìn)裕泰茶館，為這里的人撕去黑暗的歷史，高呼一聲：“天亮了!”

讀《茶館》仿佛痛飲一碗“悲茶”，我坐在茶館里不動(dòng)聲色地看著每一個(gè)過往的人，心中郁結(jié)著什么，若非要形容出來，那便是魯迅先生曾用過的“濃黑的悲涼”罷!

茶館讀后感【篇6】

《茶館》的創(chuàng)作意圖是十分清楚的，它透過“裕泰”的茶館陳設(shè)由古樸→新式→簡陋的變化，昭示了茶館在各個(gè)特定歷史時(shí)期中的時(shí)代特征和文化特征。開始時(shí)，茶客的弄鳥、吃茶、玩蟲，雖有些略帶古風(fēng)的聲色，但由于“偵緝”的出現(xiàn)及“莫談國事”的紙條，一動(dòng)一靜，均產(chǎn)生著一種壓抑的氣氛。第二幕中，“裕泰”的生存，及茶館設(shè)施的更新與場面的收縮，無疑暗示著茶館在這個(gè)矛盾。不斷加劇的社會(huì)中所作的抗?fàn)?。茶館中的“洋氣”以及那張?jiān)綄懺酱蟮摹澳剣隆奔垪l，則預(yù)示著更大的危機(jī)。到了第三幕，不僅僅“莫談國事”的紙條寫得更大，數(shù)目更多，而且旁邊還有一張紙條：“茶錢先付”。這證明了茶館已經(jīng)到了入不敷出的地步，而“茶錢先付”“莫談國事”顯然反映了一種因果聯(lián)系。老舍以茶館為載體，以小見大，反映社會(huì)的變革，是“吃茶”使各種人物、各個(gè)社會(huì)階層和各類社會(huì)活動(dòng)聚合在一齊，如果沒有“吃茶”一事，則茶館中任何事情都將不復(fù)存在。正因?yàn)槿绱?，老舍在劇中對北京茶館文化也花費(fèi)了不少的筆墨。如早先的茶館里，除了喝茶，還有點(diǎn)心“爛肉面”可吃，一邊喝茶，一邊還能夠做不少與茶無涉的事情;北京的茶館也和江南茶館一樣，是個(gè)“吃講茶”的地方;茶館的老顧客是能夠賒帳的，茶客也能夠自我?guī)Р枞~來居坐;茶館也是聽書的好地方，說書人能夠在此謀得一份生活的來源??

茶館讀后感【篇7】

老舍的《茶館》中講述了以前茶館是那么熱鬧，而現(xiàn)在這種大茶館已經(jīng)不見了，大傻楊，打竹板兒，來到大茶館的故事…...其中讓我們印象最深刻的是三個(gè)姐妹一起把茶館做大的故事，那是多么感人的一幕幕。

我覺得，大姐特別聰明，二姐特別能干，三妹特別細(xì)心，但是他們都有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)，那就是她們都有一顆善良、純潔和勇敢的心，因?yàn)楫?dāng)茶館遇到了很大的困難，他們其實(shí)可以轉(zhuǎn)身就走，但是她們并沒有，而是勇敢的站出來，她們時(shí)?；貞浽诓桊^留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果換成了我，我可能會(huì)選擇逃避，因?yàn)槲抑肋@件事給我?guī)砹撕艽蟮淖枇Γ覂?nèi)心很佩服她們，我也要向她們學(xué)習(xí)，遇到困難不能逃避、要勇敢的面對，這才是一個(gè)人應(yīng)該有的品質(zhì)，如果在生活中我們遇到了一點(diǎn)點(diǎn)的困難就選擇了逃避、放棄，甚至回家大哭一場，當(dāng)三姐妹為茶館努力的付出著，我們對比一下，我們是多么的羞愧?。?/p>

我讀了這個(gè)故事，學(xué)習(xí)了三姐妹的努力精神，深受鼓舞。一個(gè)人為了自己的事業(yè)，付出了所有的心血和努力，還差點(diǎn)犧牲了自己的美好未來，這需要多大的勇氣啊！作文讀完《場館》后，我體會(huì)到我們現(xiàn)在是那么的辛福，那時(shí)候的孩子連一碗熱湯面都吃不上，而我們現(xiàn)在肯德基、麥當(dāng)勞隨便吃，現(xiàn)在我們的生活環(huán)境那么好，那個(gè)年代的生活太艱苦了。

讀完這篇課文，除了三姐妹的精神讓人敬佩，我還是特別敬佩常四爺?shù)模麖膩聿幌蚶щy低頭，被人在挨餓中等待度過，常四爺卻自力更生，自己種菜去賣。假如生活在那個(gè)年代，沒有常四爺?shù)倪@種精神估計(jì)是很難存活的。讀完這篇課文，讓我收獲了很多知識(shí)，懂得了很多道理，不要因?yàn)橐粋€(gè)絆腳石，而放棄自己的夢想，要往更遠(yuǎn)的方向去看。

茶館讀后感【篇8】

說到老舍，我們崇拜他，也追求他的經(jīng)典作品。作為新中國第一個(gè)“人民藝術(shù)家”，他的作品《駱駝祥子》、《四代同堂》、《茶館》等都是令人難忘的代表作品。

這次經(jīng)朋友推薦，有幸讀到了老舍先生創(chuàng)作的劇本《茶館》。

雖然這是一部戲劇，但本書是用無聲的傾盡全力地展示著其話劇文字版本下的精彩魅力值。

這本天津人民出版社20xx年版1月1日推出的《茶館》一書其實(shí)是匯總著老舍筆下的《茶館》和《龍須溝》兩個(gè)話劇劇本。

《茶館》講述了北京城里有個(gè)裕泰的茶館，在三個(gè)標(biāo)志性時(shí)期的變遷?？此坪苄〉牟桊^，濃縮了中國一個(gè)時(shí)期巨大的歷史變遷。

通過對茶館里每個(gè)人物的語言描述，有一個(gè)縱向跨度的歷史和社會(huì)變遷。從小到大，從點(diǎn)到面，從細(xì)節(jié)到整體——這樣一個(gè)來來往往的小茶館；這些人物的來來去去；如此多樣化的一群人；這樣的一個(gè)大茶館的小社會(huì)詮釋。

經(jīng)典作品以最直觀、最生動(dòng)、最原始的文本展現(xiàn)在我面前。雖然讀這樣的劇本缺乏一些直觀的感受，但我認(rèn)為這樣的描寫也是一種美。這種美屬于靜態(tài)美，只可意會(huì)不可言傳。

雖然沒有演員的肢體語言，但是文字無聲勝有聲在書中得到了完美的展現(xiàn)。

曹禺曾說過：“一臺(tái)詞一項(xiàng)任務(wù)，演繹著人生的悲樂——”通過閱讀這樣一部經(jīng)典的劇本，我感到靈魂受到了一次寶貴的洗禮。我真的很喜歡類似這種老舍的代表作，我覺得這樣的書值得一讀和收藏。

茶館讀后感【篇9】

《茶館》的故事全部發(fā)生在一個(gè)茶館里。由一個(gè)茶館，將半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間跨越，許多人物都被高度濃縮在茶館之中，分別展示了清末、民初、國民黨政權(quán)在大陸結(jié)束前這三個(gè)年代的舊中國生活。

曹禺先生曾說，《茶館》是“中國戲劇空前的范例”。因這劇本構(gòu)思縱橫開闊，既是大氣魄大手筆，又有細(xì)部的白描，是老舍先生的獨(dú)創(chuàng)?！恫桊^》這三幕共占了五十年的時(shí)間，這五十年中出了多少多少大變動(dòng)，可是劇中只通過一個(gè)茶館的小人物來反映，并沒有正面敘述那些大事。這就是說，用這些小人物怎么活著和怎么死的，來說明那些年代的啼笑皆非的形形色色。

《茶館》的成功在于語言的成功和他戲劇結(jié)構(gòu)的巧妙，嚴(yán)密。語言：話劇全憑臺(tái)詞塑造人物，臺(tái)詞到為了，人物就活了;人物活了，全劇也就成功了。被譽(yù)為“語言大師”的老舍的的確確將語言功力發(fā)揮到及至?！恫桊^》中每個(gè)人物的臺(tái)詞都設(shè)計(jì)的非常生動(dòng)傳神、賦予個(gè)性，同時(shí)有簡潔凝練，意味深長。戲劇結(jié)構(gòu)：全劇人物多，時(shí)間跨越大，沒有中心故事，老舍采用了四種手法結(jié)構(gòu)該?。浩湟皇侵饕宋?，從壯到老，貫穿全劇，這樣，主要人物有了連貫與交代，故事雖松散卻不至于說來說去，離題太遠(yuǎn)，不知所云。其二是次要人物父子相承;其三是每個(gè)人物都扮演他們自己的故事，同時(shí)又與各自所處時(shí)代密切關(guān)聯(lián)，其四是無關(guān)緊要的人物一律招之即來，揮之即去，絕無贅筆。

從考察老舍個(gè)體生命的歷史的角度看，《茶館》是一個(gè)生活閱歷與個(gè)體經(jīng)驗(yàn)豐富的作家在新的歷史情景中回望過去。半個(gè)多世紀(jì)的舊中國而寫下的一部沉思之作，他沉淀著歷史的教訓(xùn)，揭示了歷史前行的趨勢。

《茶館》用的是一種典型的人像展覽式的戲劇結(jié)構(gòu)。他揭示了社會(huì)一角，展覽了許多形形色色的人物的性格生活?！恫桊^》從題材到文化內(nèi)涵又回到了老舍所輕車熟路的老北京故事，是一部有往昔歲月和市井生活畫面組合起來的社會(huì)風(fēng)情大戲，這是老舍先生最擅長的。話劇《茶館》具有強(qiáng)烈的社會(huì)批判精神。我國劇作家曹禺先生的《雷雨》就是一個(gè)典型的遵守“三一律的作品，而老舍先生的《茶館》卻打破了這規(guī)范。但這兩個(gè)劇作同樣取得了成功。有人評論說《茶館》是一曲舊時(shí)代的葬歌，也是一曲挽歌，不過現(xiàn)在我還不知其緣，待我細(xì)讀。

茶館讀后感【篇10】

讀《三杯茶》有感

”敬上一杯茶，你是一個(gè)陌生人；

再奉第二杯，你是我們的朋友；

第三杯茶，你是我的家人，我將用生命來保護(hù)你。“

也許”三杯茶“的含義在最初并不那么明朗，但當(dāng)我津津有味地翻閱完全書后，心中對”三杯茶“的重大意義產(chǎn)生一種敬佩之情，這本書把一個(gè)人，一個(gè)心愿，一段辛苦漫長的旅程，許許多多的愛心，一個(gè)美麗的承諾的實(shí)現(xiàn)描寫得繪聲繪色。即便我不從登上世界第二高峰”喬戈里峰"，但也可以從簡短的文字中想象到其雄偉壯觀的景色。

本文記述了作者摩頓森拔一次登山旅行化作生命的承諾，從而改變了他在路途中所遇見的人的命運(yùn)，他使偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子也可以享受讀書的樂趣，雖然他在美國貧窮，但卻有一顆樂于助人的赤子之心。獲得募捐的經(jīng)費(fèi)后，他終于在奇特的高原上建立起唯一的學(xué)校，讓孩子走出貧窮。他通過文字將看似不相關(guān)的人拉在一起，娓娓道來，他樸素的心便很快讓我跳進(jìn)《三杯茶》的友情世界里去，讓我嗅到茶的.清幽香味。

剛把書蓋上，就看見封面上那個(gè)中亞地區(qū)女孩清澈明亮的雙眸，()眼中透露出她對知識(shí)的渴望，對摩頓森的感謝。

記得在5月10日發(fā)生的特大級四川**地震，摧毀了無數(shù)家園，奪走了多條人命。災(zāi)后，一首鼓勵(lì)災(zāi)民重建的歌曲《承諾》，在中國的大街小巷唱響。從最近的新聞中，總會(huì)看到四川重建的學(xué)校城市已經(jīng)完工…毫無疑問，政府對四川災(zāi)民的承諾已經(jīng)得到充分地兌現(xiàn)。

但相比之下，廣東政府早已發(fā)號施令整治河涌，至今我家附近的臭涌仍未好轉(zhuǎn)，這是管理力度的問題，還是別的問題，無從深究。放學(xué)回家坐公交車回家，幾時(shí)車中有空調(diào)，經(jīng)過一些無名臭涌，仍然會(huì)有一股股的惡臭飄進(jìn)車廂中，發(fā)綠的涌水上有朵朵浮萍漂浮，看了難免會(huì)讓人倒胃口。這不僅影響附近居民的日常生活，還會(huì)阻礙該地區(qū)的發(fā)展。

承諾，不是用嘴巴說說罷了，而是要把它銘刻在心中，讓它得以兌現(xiàn)。

雖然我們知道一個(gè)蘋果里有幾粒種子，但我們不會(huì)知道一粒種子會(huì)生出多少蘋果。三杯茶的熱情種子，不僅讓摩頓森種下更多愛與希望的種子，借著這本書，也讓我們播下愛與希望的祝福。

茶館讀后感【篇11】

茶館，彼此嘮家常，談山海經(jīng)的地方。誰能想到它竟能折射出一大社會(huì)問題!除非有一位具有獨(dú)特視角的大師使它“活”起來，否則茶館平庸無奇，永遠(yuǎn)不會(huì)有更深的意義。而那個(gè)人便是老舍——一位語言大師，他用其獨(dú)特的視角和手法使整部劇本的語言綻放生命的炫彩。

老舍出生于一北京大雜院中，一戶舒姓的滿族貧民家。父親是護(hù)軍，母親靠洗衣賺錢。父親早逝之后，生活更為窘迫，但幸運(yùn)之神眷顧了老舍。一為慈善家資助老舍上學(xué)，使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他漸小有成就。在之后的創(chuàng)作過程中，而是的境遇更是深深影響著他。而《茶館》之所以有“小中見大”的特色，與其是平民出身也有密切聯(lián)系。

同樣，老舍的手法也是獨(dú)一無二的。其中最突出的一點(diǎn)便是全劇只有三幕，一幕一時(shí)段，干警、簡潔，也十分容易表現(xiàn)劇情，從清末戊戌維新失敗到民國初年北洋軍閥割據(jù)時(shí)期再到國民黨政權(quán)覆滅前夕，與其說是時(shí)間變遷不如說是歷史變遷。人物表現(xiàn)年代，而年代又作為人物表現(xiàn)的背景，相輔相成，使小小一茶館提升到不得不讓人用看“歷史劇”的眼光評審這部巨作。其二，盡管茶館人呆，三教九流植被也不少。但是幾位人物始終貫穿全劇，起著核心作用。一、王利發(fā)(茶館掌柜)二、松二爺(膽兒小，人卻不懷)三、常四爺(正義之士、十分愛國、體格健康)松二爺、常四爺兩位茶客與王掌柜交情還不錯(cuò)而在這所謂“熱鬧”的茶觀眾，要找出幾個(gè)掏心掏肺的件阿婆人還真不容易。聽聽!說的不是客套話便是奉承話。我雖不知老舍塑造如此的人物性格有何用意，至少通過這有點(diǎn)人情味兒和有“良心”的三人談話使人更深刻的體會(huì)到世態(tài)炎涼啊!發(fā)人深思。其三，子承父業(yè)。這是幾句瘡痍有待諷刺意味的安排。劇中一幕幕地時(shí)代向前走，衣著也跟著前衛(wèi)起來，客人的思想呢?!簡直是幻包裝不換內(nèi)容。例如，原先看相面的糖鐵嘴養(yǎng)一兒子，現(xiàn)竟“升級”為大師。劉麻子那說媒拉線行當(dāng)竟讓他兒子“發(fā)揚(yáng)光大”變?yōu)椤盎ɑ?lián)合公司”(專給洋人、官員提供女招待與吉普女郎)。而吳祥子這老式特務(wù)到了兒子這輩兒竟改個(gè)名兒叫世襲特務(wù)。人哪!為何總在這方面“遵規(guī)守矩”呢?

老舍，無論您想傳達(dá)予后人什么，至少《茶館》讓我們受益匪淺。我不能評說它的優(yōu)劣，在如此劇你面前，我只有說聲：“謝謝!謝謝您留予青少年如此寶貴的財(cái)富?！?/p>

書由文字構(gòu)成，書的文字構(gòu)成了令人難忘的情節(jié)。而一些書更是只通過一個(gè)很小的點(diǎn)，敘述了整個(gè)面的特況，這種奇妙的感受，是我讀完老舍的《茶館》之后才萌生的。

泡一杯茶，緊跟著老舍，就走進(jìn)了那些波濤洶涌的年代……在滿清王朝即將滅亡的年代，北京的裕泰茶館卻依然一派“繁榮”景象。年輕精明的掌柜王利發(fā)，各方照顧，左右逢源。然而，在這個(gè)“繁榮”的背后隱藏著整個(gè)社會(huì)令人窒息的衰亡：洋貨充斥市場、農(nóng)村破產(chǎn)、愛國者遭逮捕。到了民國初年，連年不斷的內(nèi)戰(zhàn)使百姓深受苦難，北京城里的大茶館都關(guān)了門。盡管如此，社會(huì)上的動(dòng)亂仍波及茶館。又過了三十年，已是風(fēng)燭殘年的王掌柜，仍在拼命支撐著茶館，以獨(dú)特的角度在上演著整個(gè)社會(huì)的戲。

一切還在繼續(xù)，日本投降了，但國民黨和美帝國主義又使人民陷入了內(nèi)戰(zhàn)的災(zāi)難。吉普車橫沖直撞，愛國人士慘遭鎮(zhèn)壓，流氓特務(wù)要霸占王掌柜苦心經(jīng)營了一輩子的茶館。王利發(fā)絕望了。

這時(shí)，恰巧來了兩位五十年前結(jié)交的朋友，一位是曾被清廷逮捕過的正人君子常四爺，一位是辦了半輩子實(shí)業(yè)結(jié)果徹底垮了臺(tái)的秦二爺。三位老人撒著撿來的紙錢，凄慘地叫著、笑著，這種場景容易想象，令人難忘、發(fā)指。最后只剩下王利發(fā)一人，安然了結(jié)他的一生。這種安靜的凄景，比轟轟烈烈的流血犧牲還要令人心酸!

茶館，在中國極為常見，但卻是一個(gè)很特殊的地方。茶館幾乎濃縮了整個(gè)社會(huì)的各種形態(tài)，并隨著社會(huì)的變革而同步地演出著一幕幕的人間活劇。

《茶館》通過“裕泰”的茶館陳設(shè)古樸、新式、簡陋的變化，昭示了茶館在各個(gè)特定歷史時(shí)期中的時(shí)代特征和文化特征。難以忘記那開始時(shí)，茶客的弄鳥、吃茶、玩蟲，雖有些略帶古風(fēng)的聲色，但由于“偵緝”的出現(xiàn)及“莫談國事”的紙條，一動(dòng)一靜，均產(chǎn)生著一種令人壓抑的氣氛。

在第二幕中，“裕泰”的生存，及茶館設(shè)施的更新與場面的收縮，無疑暗示著茶館在這個(gè)矛盾不斷加劇的社會(huì)中所作的抗?fàn)?。難忘那茶館中的“洋氣”以及那張?jiān)綄懺酱蟮摹澳剣隆奔垪l，則預(yù)示著更大的危機(jī)。

一轉(zhuǎn)眼，到了第三幕，不僅“莫談國事”的紙條寫得更大，數(shù)目更多，而且旁邊還有一張紙條：“茶錢先付”。這表明了茶館已經(jīng)到了入不敷出的地步，而“茶錢先付”“莫談國事”顯然反映了一種因果聯(lián)系。難忘世態(tài)的炎涼、冷漠刻骨銘心……

全劇只有三幕，一幕一段，簡潔、干凈，也十分容易表現(xiàn)劇情，這便是這本劇的最大優(yōu)點(diǎn)。從清末戊戌維新失敗到民國初年北洋軍閥割據(jù)時(shí)期再到國民黨政權(quán)覆滅前夕，人物表現(xiàn)年代，而年代又作為人物表現(xiàn)的背景，相輔相成，使小小一茶館提升到不得不讓人用看“歷史劇”的眼光評審這部巨作。

讀者在感嘆，老舍在感嘆，茶館在感嘆，歷史在感嘆，中國在感嘆。我們——所有中國人，都一定不會(huì)忘卻這一位作家，這一部《茶館》，這一段歷史的影子!

茶館讀后感【篇12】

書由文字構(gòu)成，書的文字構(gòu)成了令人難忘的情節(jié)。而一些書更是只通過一個(gè)很小的點(diǎn)，敘述了整個(gè)面的特況，這種奇妙的感受，是我讀完老舍的《茶館》之后才萌生的。

泡一杯茶，緊跟著老舍，就走進(jìn)了那些波濤洶涌的年代……在滿清王朝即將滅亡的年代，北京的裕泰茶館卻依然一派“繁榮”景象。年輕精明的掌柜王利發(fā)，各方照顧，左右逢源。然而，在這個(gè)“繁榮”的背后隱藏著整個(gè)社會(huì)令人窒息的衰亡：洋貨充斥市場、農(nóng)村破產(chǎn)、愛國者遭逮捕。到了民國初年，連年不斷的內(nèi)戰(zhàn)使百姓深受苦難，北京城里的大茶館都關(guān)了門。盡管如此，社會(huì)上的**仍波及茶館。又過了三十年，已是風(fēng)燭殘年的王掌柜，仍在拼命支撐著茶館，以獨(dú)特的角度在上演著整個(gè)社會(huì)的戲。

一切還在繼續(xù)，日本投降了，但國XX和美帝國主義又使人民陷入了內(nèi)戰(zhàn)的災(zāi)難。吉普車橫沖直撞，愛國人士慘遭鎮(zhèn)壓，流氓特務(wù)要霸占王掌柜苦心經(jīng)營了一輩子的茶館。王利發(fā)絕望了。

這時(shí)，恰巧來了兩位五十年前結(jié)交的朋友，一位是曾被清廷逮捕過的正人君子常四爺，一位是辦了半輩子實(shí)業(yè)結(jié)果徹底垮了臺(tái)的秦二爺。三位老人撒著撿來的紙錢，凄慘地叫著、笑著，這種場景容易想象，令人難忘、發(fā)指。最后只剩下王利發(fā)一人，安然了結(jié)他的一生。這種安靜的凄景，比轟轟烈烈的流血犧牲還要令人心酸！

茶館，在中國極為常見，但卻是一個(gè)很特殊的地方。茶館幾乎濃縮了整個(gè)社會(huì)的各種形態(tài)，并隨著社會(huì)的變革而同步地演出著一幕幕的人間活劇。

《茶館》通過“裕泰”的茶館陳設(shè)古樸、新式、簡陋的變化，昭示了茶館在各個(gè)特定歷史時(shí)期中的時(shí)代特征和文化特征。難以忘記那開始時(shí)，茶客的弄鳥、吃茶、玩蟲，雖有些略帶古風(fēng)的聲色，但由于“偵緝”的出現(xiàn)及“莫談國事”的紙條，一動(dòng)一靜，均產(chǎn)生著一種令人壓抑的氣氛。

在第二幕中，“裕泰”的生存，及茶館設(shè)施的更新與場面的收縮，無疑暗示著茶館在這個(gè)矛盾不斷加劇的社會(huì)中所作的抗?fàn)?。難忘那茶館中的“洋氣”則預(yù)示著更大的危機(jī)。

一轉(zhuǎn)眼，到了第三幕，不僅“莫談國事”的紙條寫得更大，數(shù)目更多，而且旁邊還有一張紙條：“茶錢先付”。 這表明了茶館已經(jīng)到了入不敷出的地步，而“茶錢先付”“莫談國事”顯然反映了一種因果聯(lián)系。難忘世態(tài)的炎涼、冷漠刻骨銘心……

全劇只有三幕，一幕一段，簡潔、干凈，也十分容易表現(xiàn)劇情，這便是這本劇的最大優(yōu)點(diǎn)。從清末戊戌維新失敗到民國初年北洋軍閥割據(jù)時(shí)期再到國XX政權(quán)覆滅前夕，人物表現(xiàn)年代，而年代又作為人物表現(xiàn)的背景，相輔相成，使小小一茶館提升到不得不讓人用看“歷史劇”的眼光評審這部巨作。

人物有主要人物和小人物之分。大人物也是主要人物的王利發(fā)，最初開始是二十多歲但他精明、有些自私，而心眼不壞。唐鐵嘴以面相為生。劉麻子和小劉麻子一樣本質(zhì)邪惡說媒拉纖、心狠意毒……從壯年到老年，貫穿全劇，故事雖然松散，卻不至于說來說去，離題太遠(yuǎn)，不知所云。從老舍個(gè)體生命的歷史來看：《茶館》是一位生活閱歷與個(gè)體經(jīng)驗(yàn)豐富的作家。在新的歷史情景中國望過去半個(gè)世紀(jì)的舊中國而寫下的一部沉湎之作，它沒有被老路子套住，它沉淀著歷史的教訓(xùn)，揭示了歷史前進(jìn)的趨勢。

《茶館》的成功打破了“三一律”這一規(guī)范。有人評論說：老舍先生的《茶館》是一曲舊時(shí)代的葬歌，也是一曲挽歌。

茶館讀后感范文精選9篇

初學(xué)者如何寫好自己的讀后感呢？在閱讀了作者寫的作品，我們自身也有了新的見解，我們在寫讀后感時(shí)，最忌的是就事論事和泛泛而談。經(jīng)過整理，小編為你呈上茶館讀后感范文，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

茶館讀后感范文【篇1】

茶館是愛茶者的樂園，也是人們休息、消遣和交際的場所。但是在老舍先生的筆下，《茶館》變成了話劇史上的經(jīng)典。

《茶館》的故事全部發(fā)生在一個(gè)茶館里。故事講述了茶館老板王利發(fā)一心想讓父親的茶館興旺起來，為此他八方應(yīng)酬，然而嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)卻使他每每被嘲弄。最終被冷酷無情的社會(huì)吞沒。經(jīng)常出入茶館的民族資本家秦仲義從雄心勃勃搞實(shí)業(yè)救國到破產(chǎn)；豪爽的八旗子弟常四爺在清朝滅亡以后走上了自食其力的道路。故事還揭示了劉麻子等一些小人物的生存狀態(tài)。

王利發(fā)是茶館的掌柜，他心地不壞，對世間的苦難早已熟視無睹。他是個(gè)本分買賣人，希望社會(huì)安定，自個(gè)兒的生意也順心點(diǎn)兒，可社會(huì)總跟他擰著勁兒來，他不敢跟社會(huì)較勁，只能俯首當(dāng)“順民”。但是，社會(huì)的魔掌越來越緊地卡住了他的脖子，最后無奈身亡。他的形象很有代表性，不坑人、不害人、逆來順受、沒有過高的要求，是當(dāng)時(shí)小市民最普遍的心態(tài)，也表現(xiàn)出底層人民的憤怒。

秦仲義是個(gè)民族資本家。他憑著一顆報(bào)國之心，變賣祖業(yè)創(chuàng)建工廠，想實(shí)業(yè)救國。他耗盡40年的心血辦起不小的企業(yè)，覺得這樣就足可以“富國裕民”。他錯(cuò)了，抗戰(zhàn)剛結(jié)束，他的產(chǎn)業(yè)就被沒收了。秦二爺痛心疾首，怨氣沖天，半封建半殖民地的制度，帝國主義、封建寡頭和官僚買辦共同控制的國家經(jīng)濟(jì)形勢，沒讓想實(shí)業(yè)救國的秦二爺實(shí)現(xiàn)愿望。這又一次批判了黑暗的統(tǒng)治者。還有許許多多的人物，松二爺、常四爺、二德子、劉麻子……他們代表不同的人物，但他們都反映了人民的苦難、憤怒、斗爭……

老舍的《茶館》讓我看到了一段屈辱斗爭的'歷史。銘記住這段歷史，記住《茶館》，讓屈辱的歷史不再重演。

茶館讀后感范文【篇2】

三卷內(nèi)容，話劇卷、小說卷和散文卷。

話劇卷分三幕，寫了茶館這一人員交流逗樂的社會(huì)場所在三個(gè)政治時(shí)期的不同處境。茶館本是市民階層休閑娛樂的好去處，時(shí)代的變遷和政局的變動(dòng)，茶館從繁榮到慘淡經(jīng)營，也反映了人從歡悅到落魄的一個(gè)過程。茶館就是個(gè)小社會(huì)，匯聚著各式各樣的人，善良的、悲慘的、大義的、奸詐的等等，茶館的變化和人的變化直接反映國家的變化。不商國是的茶館卻一直發(fā)生著與底層人民性命攸關(guān)的事。茶館是一個(gè)舊時(shí)代的產(chǎn)物，也是過去一種美好市民生活的象征，更是茶館老板的命根子，當(dāng)茶館在最后不復(fù)存在時(shí)，一個(gè)舊時(shí)代結(jié)束了，一種美好生活成為過去了，而茶館老板生命里唯一的盼頭也消失無蹤了，茶館老板的自殺是對腐朽勢力的一種極端的反抗形式，也充滿了深深的絕望情感。

小說卷基本敘述了當(dāng)時(shí)代的底層人民的悲慘生活，女性被社會(huì)的孤立，地位地下，已致只有唯一的生存道路留給她們。階級制度讓窮的人繼續(xù)窮，在那腐朽的社會(huì)永遠(yuǎn)跨越不了，命運(yùn)早已被決定，人只不過是在生存中掙扎，對生活還有些盼頭的也在歲月的摧殘中失去了心中的那一點(diǎn)光。這一卷的內(nèi)容道出了該社會(huì)底層人民生存的絕望。

散文卷有寫景的，有寫物的，也有寫人的，這一卷的文風(fēng)是偏善良美好或是諷刺，老舍先生的文筆中細(xì)膩中突出感動(dòng)，幽默中暗含憤怒，他雖有著深如大海的絕望，但也需保持樂觀，憂國憂民中痛苦地走下去。

茶館讀后感范文【篇3】

“她從此沉默，沉默得像一株孤獨(dú)的枯樹，并且迅速地老去?！边@是《月亮茶館下的童年》中的一句我感觸最深的話，這句話，讓我覺得孤獨(dú)是可怕的，唯獨(dú)有一樣?xùn)|西可以打敗它——陪伴。

《月亮茶館下的童年》的作者殷健靈，寫的是她童年的古詩，書中那個(gè)古怪的眉娘，自從天米搗亂，眉娘以告老師來威脅天米陪他聊天，但其實(shí)是懇求，眉娘沒有朋友，十分孤獨(dú)，每周五天米去陪他聊天，眉娘皺紋越來越多，病痛也漸漸襲來，在下個(gè)周五的前天晚上，因不接受病痛自殺了，天米隔著窗戶，想還在內(nèi)疚，沒去聊天，天米這才明白，眉娘真的走了——永遠(yuǎn)，但眉娘有一顆溫暖的心，把所有圖書捐給了有需要的人。

眉娘那不可言說的心情，我早在七歲那年就感受過了。七歲那年，我得過敏性紫癜，這種病讓我不能跑不能跳，不能隨意走動(dòng)，甚至不可以有大悲大喜的情緒起伏，只能臥床修養(yǎng)。那段時(shí)間，我離開了學(xué)校，每天只能躺在冰冷的病房中，沒有家人朋友的陪伴，早上第一眼看到的不是自己的家人，而是護(hù)士，我只能看見輸液袋里的藥水一滴一滴地流逝，我感到我的童年，我的生命也在慢慢的流逝。

治療了一段時(shí)間，我回到了學(xué)校，離開原來的班級，來到了現(xiàn)在的班級。雖然這個(gè)家庭里充滿歡聲笑語，絢麗多彩，我也過的十分快樂，但從前的那些美好記憶，卻一去不復(fù)返了。

每個(gè)人的童年都不一樣，有的悲哀，有的歡喜，而我感受最深的就是七歲那年經(jīng)歷的孤獨(dú)，這種感覺仿佛是沉入深深的海底，讓人無法呼吸，無法動(dòng)彈。孤獨(dú)是一把利刃，不斷靠近死亡的邊緣。

感謝家人，讓我重拾溫暖；感謝朋友，讓我重拾笑容；感謝老師，讓我重拾希望。

茶館讀后感范文【篇4】

茶館是老北京隨處可見，在那里彼此嘮嘮家常，談天說地，再普通不過的一個(gè)地方了。但誰能想到就是茶館竟能折射一個(gè)大的社會(huì)問題。老舍讓一個(gè)平庸無奇的地方有了更深的意義。

老舍的寫作手法與寫作角度都是對一無二的。()我認(rèn)為《茶館》雖一共只有三幕，但令人難忘，一幕一段，小而精，干練、簡潔。劇情從清末一直到民國初年，再到國民黨政權(quán)覆滅前期。在《茶館》中我們所能感到的不僅僅是時(shí)代的變遷，更是一種歷史的變遷。《茶館》中巧妙地表現(xiàn)出了年代變遷與人物的突出性格。盡管書中的“茶館人”呆，三教九流不少，但正是這些小人物在文章中起到核心作用?！恫桊^》中那些小人物如：茶館老板王利發(fā)，心不壞但膽小的松二爺，愛國情懷高的常四爺。在茶館中沒有幾個(gè)人是掏心掏肺的人，聽聽!說得不是客套話，便是奉承話，我不懂，不懂老舍為何塑造這些人物，但不能不說從那些小人物的那些有“人情味”有“良心”的話中能讓人感到世態(tài)炎涼呀!

茶館讀后感范文【篇5】

茶館是愛茶者的樂園，也是人們休息、消遣和交際的場所。但是在老舍先生的筆下，《茶館》變成了中國話劇史上的經(jīng)典。讀過這本話劇，我看到了中國那屈辱的歷史，我看到了中國那斗爭的歷史?！?/p>

《茶館》的故事全部發(fā)生在一個(gè)茶館里。故事講述了茶館老板王利發(fā)一心想讓父親的茶館興旺起來，為此他八方應(yīng)酬，然而嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)卻使他每每被嘲弄。最終被冷酷無情的社會(huì)吞沒。經(jīng)常出入茶館的民族資本家秦仲義從雄心勃勃搞實(shí)業(yè)救國到破產(chǎn)；豪爽的八旗子弟常四爺在清朝滅亡以后走上了自食其力的道路。故事還揭示了劉麻子等一些小人物的生存狀態(tài)。全劇以老北京一家大茶館的興衰變遷為背景，向人們展示了從清末到抗戰(zhàn)勝利后的50年間，北京的社會(huì)風(fēng)貌及各階層人物的不一樣命運(yùn)。

在滿清王朝即將滅亡的年代，北京的裕泰茶館卻依然一派“繁榮”景象：提籠架鳥、算命卜卦、賣古玩玉器、玩蟈蟈蟋蟀者無所不有。

年輕精明的掌柜王利發(fā)，各方照顧，左右逢源。然而，在這個(gè)繁榮的背后隱藏著整個(gè)社會(huì)令人窒息的衰亡：洋貨充斥市場、農(nóng)村破產(chǎn)、太監(jiān)買老婆、愛國者遭逮捕。

到了民國初年，連年不斷的內(nèi)戰(zhàn)使百姓深受苦難，北京城里的大茶館都關(guān)了門，唯有王掌柜改良經(jīng)營，把茶館后院辟成租給大學(xué)生的公寓，正廳里擺上了留聲機(jī)。盡管如此，社會(huì)上的動(dòng)亂仍波及茶館：逃難的百姓堵在門口，大兵搶奪掌柜的錢，偵緝隊(duì)員不時(shí)前來敲詐。

又過了三十年，已是風(fēng)燭殘年的王掌柜，仍在拼命支撐著茶館。日本投降了，但和美帝國主義又使人民陷入了內(nèi)戰(zhàn)的災(zāi)難。吉普車橫沖直撞，愛國人士慘遭鎮(zhèn)壓，流氓特務(wù)要霸占王掌柜苦心 經(jīng)營了一輩子的茶館。王利發(fā)絕望了。這時(shí)，恰巧來了兩位五十年前結(jié)交的，一位是曾被清廷逮捕過的正人君子常四爺，一位是辦了半輩子實(shí)業(yè)結(jié)果徹底垮了臺(tái)的秦二爺。三位老人撒著撿來的紙錢，凄慘地叫著、笑著。最后只剩下王利發(fā)一人，他拿起腰帶，步入內(nèi)室，仰望屋頂，尋找安然了結(jié)一生的地方。

看吶，這多么讓我們思考的歷史，讓我們銘記的歷史！一百多年前的中國，被腐朽無知的清朝政府統(tǒng)治著。兇狠霸道的洋人侵略落后的中國，閉關(guān)鎖國、自滿輕狂、膽小懦弱的統(tǒng)治者壓迫人民。中國人民在這種壓迫下表現(xiàn)出不一樣的一面。

王利發(fā)是茶館的掌柜，他心地不壞，卻正因地位比赤貧階層高出一截，對世間的苦難早已熟視無睹。他是個(gè)本分買賣人，期望社會(huì)安定，自個(gè)兒的生意也順心點(diǎn)兒，可社會(huì)總跟他擰著勁兒來，他不敢跟社會(huì)較勁，只能俯首當(dāng)“順民”。但是，社會(huì)的魔掌越來越緊地卡住了他的脖子，最后無奈吊死。他的形象很有代表性，不坑人、不害人、逆來順受、沒有過高的要求，是當(dāng)時(shí)小市民最普遍的心態(tài)，也表現(xiàn)出底層人民的憤怒。

秦仲義是個(gè)民族資本家。他憑著一顆報(bào)國之心，變賣祖業(yè)建立工廠，想實(shí)業(yè)救國。他耗盡40年的心血辦起不小的企業(yè)，覺得這樣就足能夠“富國裕民”。他錯(cuò)了，抗戰(zhàn)剛結(jié)束，他的產(chǎn)業(yè)就被政府沒收了。秦二爺痛心疾首，怨氣沖天：“全，全世界找得到這樣的政府找不到？”半封建半殖民地的制度，帝國主義、封建寡頭和官僚買辦共同控制的國家經(jīng)濟(jì)形勢，沒讓想實(shí)業(yè)救國的秦二爺實(shí)現(xiàn)愿望。這又一次批判了黑暗的統(tǒng)治者。

還有許許多多的人物，松二爺、常四爺、二德子、劉麻子……他們代表不一樣的人物，但他們都反映了人民的苦難、憤怒、斗爭……

老舍的《茶館》讓我看到了中國的屈辱斗爭歷史。銘記住這段歷史，記住《茶館》，讓屈辱的歷史不再重演。

茶館讀后感范文【篇6】

舊社會(huì)的黑暗往往比我們想象中的要可怕許多，和現(xiàn)在比起來簡直就是一個(gè)天上一個(gè)地下，而《茶館》這本書很好的向我們詮釋了這中間的天壤地別。

這本書的作者是老舍，他把人物的一言一行，一舉一動(dòng)描繪的淋漓盡致，把當(dāng)時(shí)舊

社會(huì)的黑暗一一揭露出來，似乎看到的那些，就是自己曾經(jīng)親身經(jīng)歷過的這本書最重要的場景就是在當(dāng)?shù)赜忻脑Ｌ┎桊^，他經(jīng)歷了好幾代掌柜，早已將社會(huì)的黑暗、不公平和是非給看透了，每天來這里的都是有權(quán)有勢的旗人，偶爾來幾個(gè)到這里做生意的。

我印象最深刻的一個(gè)片段是：有一天，茶館的生意正興隆，王掌柜正忙著招呼兩位很有地位的旗人，突然，來了一對母女，她們穿的衣衫襤褸，可見她們過的苦不堪言，掌柜本來想好好招待他們，但是因?yàn)榻裉焐庹Γ_(dá)官貴人又多，不得不讓小二將他們請出去，但那婦人就像受了驚似的，死活不肯出去。突然，她大聲喊道：“誰能讓我女兒吃的好，穿的暖，我就把她賣給誰！”天吶，可憐的母親為了能讓女兒過的好，不惜忍痛送走她，想必這個(gè)母親是有多愛和多舍不得她的孩子啊。

和他們對比一下，我們豈不是生活的太幸福了，他們在忍饑挨餓的時(shí)候，我們在嫌棄飯不好吃，他們受冷受凍時(shí)，我們還在埋怨衣服不漂亮。俗話說，沒有對比就沒有傷害，他們的生活，給了我們一記響亮的耳光，想想他們的日子，再看看我們的日子，他們有的，我們也有，他們沒有的，我們還有。我們還有什么理由去埋怨社會(huì)，埋怨生活呢？

幸而，最后有一位好心人讓那對母女吃上了飯。舊社會(huì)的黑暗，讓我們明白了我們的生活是來之不易的，務(wù)必要珍惜現(xiàn)在的生活！

茶館讀后感范文【篇7】

春有涼風(fēng)夏有雨，秋有落葉冬有雪，一年四季，年復(fù)一年，不變的是這所叫裕泰的茶館里"莫談國事"的字句，變的是環(huán)境、是時(shí)代。《茶館》通過話劇的形式，用三幕還原了清朝、民國和抗日戰(zhàn)爭勝利后的三個(gè)大時(shí)代背景下，符合那個(gè)時(shí)代的各形各色的人物形象?！恫桊^》見證了社會(huì)變遷的三個(gè)重要時(shí)期，它是無聲的，發(fā)聲的是在茶館的屋檐下，慢慢長大亦或是慢慢變老的人，借助這所作為文化交流媒介的茶館，真情地演繹了人情冷暖，無情歲月。

《茶館》的前期是充滿生命活力的，大小人物聚集于此，人們飲茶遛鳥、說媒拉纖、拍板低唱和暢談著各種荒唐奇怪的新聞…看似平淡祥和的生活，卻把人們心中是圣人之懷還是螻蟻之輩展現(xiàn)得淋漓盡致，就像劉麻子所言：“咱們大清國有的是金山銀山，永遠(yuǎn)花不完?！庇馗乃枷氩粫?huì)讓一個(gè)國家進(jìn)步，只會(huì)蒙蔽能認(rèn)清前進(jìn)方向的雙眼。而可悲的是，劉麻子是多數(shù)人的代表，對于當(dāng)時(shí)的手握錢權(quán)財(cái)勢的人來說，寧愿相信這樣愚昧的認(rèn)知去及時(shí)享樂，也不愿像秦仲義那樣，拿出自己的錢財(cái)去堅(jiān)信“只有辦工廠抵制外貨，國家才能富強(qiáng)”。茶館平淡的背后是洋貨市場的充斥；是農(nóng)村破產(chǎn)，不得不賣女兒才得以繼續(xù)的生活；是教員遭到逮捕，愛國者流亡逃竄，和被生活折磨至自殺的人…當(dāng)人們活成了麻木不仁的木偶人，哀河淌血何日可終呢？

《茶館》給我最深的感觸就是“好人不一定有好報(bào)，惡人不一定有惡報(bào)”，所謂的“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”只能說成是人們追求的理想化世界，現(xiàn)實(shí)生活中卻難以達(dá)到這份平衡。苦囚的歲月終會(huì)變成鮮活的枝丫，時(shí)代的悲哀終會(huì)成為歷史之鑒。文章用樸實(shí)簡單的對話道出了一個(gè)國家的悲哀，不僅是為了讓我們看見落后就要挨打的局面，更是為了讓我們明白不能再重蹈覆轍，不要再出現(xiàn)官僚腐敗和欺壓百姓的行為。我們需要的是像秦仲義一樣一心為國的人，像王利發(fā)那隨著時(shí)代進(jìn)步不斷改造創(chuàng)新的精神。現(xiàn)在強(qiáng)大的中國，是先輩們用鮮血用淚水鋪開的，我們更應(yīng)該珍惜當(dāng)下，銘記歷史，砥礪前行。

茶館讀后感范文【篇8】

初秋，葉離樹下，鋪滿了那條彎曲的小徑。

裕泰茶館里，一個(gè)個(gè)蒼涼的故事悄然縮放，有夢想破碎的無奈，有骨肉分離的痛楚，有欺軟怕硬黑白顛倒的腐朽，混雜于茶客們喧囂的冷談聲和嘆息聲中，化成一片嘈雜。而我，靜坐于茶館內(nèi)，輕飲一口清茶，留下了滿腔的苦澀…

常四爺?shù)镍B籠

老舍是睿智的。在他的筆下，每個(gè)人的出場都暗示著他不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)。他們都在等待著黑暗的源泉張開血盆大口緩緩地將他們吞噬。

常四爺一出場，便提著一只被幽囚的鳥兒，殊不知，他亦是一只心高氣傲的鳥兒呀!世事滄桑，社會(huì)腐朽，他用明銳的雙眼看到了罪惡的本質(zhì)。他憤世嫉俗，他正直無畏，于是他像畫眉般高聲吟唱，抑或抨擊著奢靡的貴族和不公的世道，抑或預(yù)言著帝國悲愴的命運(yùn)。

“二爺，我看哪，大清國要完!”

一聲清脆的啼鳴，輕易地打碎了人們精心呵護(hù)的幻境。然而，這只正直而又善良的鳥兒也難逃被囚禁的厄運(yùn)。他被關(guān)入了冷冰冰的鳥籠中，于是所有悅耳的啼鳴都失去了原有的意義，化成一片徒勞的虛嘆。鳥籠外，是人們悲憫的目光和無盡的沉默，而鳥籠內(nèi)，只有一陣陣的嘆息。

茶館讀后感范文【篇9】

暑假期間，我讀了《茶館》一書。這本書是以劇本的方式來寫的，跟莎士比亞寫戲劇的方式差不多。內(nèi)容也非常有趣。里面有善有惡，有好有壞。我喜歡王利發(fā)，我厭惡心狠意毒的劉麻子。

《茶館》主要講得是清末戊戌維新失敗后、民國初年北洋軍閥割據(jù)時(shí)期、國黨政權(quán)覆滅前夕三個(gè)時(shí)代一個(gè)叫裕泰茶館的生活場景。文章分為三幕，第一幕是茶館最鼎盛的時(shí)期，很多人來這里喝茶談笑；第二幕茶館開始漸漸衰落，因怕遭淘汰，后面已經(jīng)改成了公寓；到第三幕時(shí)茶館已經(jīng)非常衰落了。最后，王利發(fā)一家（除了王利發(fā)）都逃走了。王利發(fā)最后也上吊自殺了。

我喜歡王利發(fā)這個(gè)人。他是裕泰茶館掌柜的。雖然他有點(diǎn)自私，但是他善良、心眼不壞。第三幕時(shí)，王掌柜已經(jīng)很老了。他的心依然善良。他幫助因?yàn)榧腋F而賣給龐太監(jiān)做老婆的康順子。當(dāng)康順子和龐家斷絕關(guān)系后，她的四侄媳婦來請她去管管要做皇帝的四侄子少貪圖女色，因?yàn)榭淀樧硬淮饝?yīng)，她的四侄媳婦就翻臉了，給她下了最后通牒。王利發(fā)知道，要是康順子還不答應(yīng)，康順子會(huì)倒霉，他的茶館也會(huì)完蛋。他就幫助康順子隱藏她兒子的秘密，還幫助她秘密逃走。他也知道后果，就是砸茶館。但他也不怕這些了。要是有些貪圖榮華富貴的人，絕對會(huì)好好地勸康順子，討好她的四侄媳婦，以后討一個(gè)大官做做。要是不行，就強(qiáng)行把她送到宮里去，至少能得到許多賞賜。但王利發(fā)就不這么想。后來他又幫兩個(gè)罷工的老師逃走了。他也知道后果，輕則坐牢，重則槍斃。后來他因?yàn)榉帕似鹗碌目淀樧拥膬鹤涌荡罅Γ盟麄兗遥ǔ送跽乒瘢┮拥絼e處去，王利發(fā)自己說不定都要喪命。王利發(fā)還沒有一點(diǎn)后悔。要是有些怕死的人，就后悔自己放了康大力，連忙派人去這里找找，那里找找，說不定能撿回一條命。

《茶館》這本書就是這樣，有善有惡，有好有壞，有喜有憂，有笑有哭。

[參考]《茶館》讀后感精選10篇

以下內(nèi)容“《茶館》讀后感精選”是幼兒教師教育網(wǎng)特意分享給您的，還希望您能從本網(wǎng)頁有所收獲。越來越多的人在讀書中收獲了簡單而純粹的快樂，在閱讀完作品后，世人明白了心中唯一的愛。只要我們勤加練習(xí)，每個(gè)人都會(huì)寫出優(yōu)秀的讀后感的。

《茶館》讀后感精選 篇1

老舍用其獨(dú)特的視角和手法使《茶館》整部劇本的語言綻放生命的炫彩，讓它成為真正的藝術(shù)品，以幽默、風(fēng)趣的語言，有力的諷刺度，深刻地體現(xiàn)了人們在舊社會(huì)時(shí)的生活、背景，深刻的諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，三個(gè)時(shí)代對人們的欺壓，及三個(gè)時(shí)代統(tǒng)治的黑暗，真實(shí)地揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的真正本相?！恫桊^》也成為了老舍個(gè)人漫長創(chuàng)作生涯中的高峰，也是五十六十年代劇作界的高峰，是前輩作家中少見的后期超過前期的高峰。

以老舍先生獨(dú)一無二的創(chuàng)作手法，使全劇顯得干凈、簡潔。它最突出的特點(diǎn)便是全劇只有三幕，一幕一時(shí)段，用人物來表現(xiàn)年代，同時(shí)又把年代作為人物表現(xiàn)的背景，二者相輔相成，使小小一茶館成為中國舊時(shí)代的一個(gè)縮影，讓人以看“歷史劇”的眼光來評審。三教九流市場匯集地的茶館，仍有幾位核心人物始終貫穿其中，例如茶館掌柜王利發(fā)，膽小的松二爺，十分愛國并胸懷正義常四爺?shù)鹊?。茶客間說的不是客套話便是奉承話，他們之間的談話使人更能深刻的體會(huì)到世態(tài)炎涼。

《茶館》中語言的精妙運(yùn)用，同樣讓人印象深刻，尤其是第一幕里茶客的東一句西一句，左一下右一下。那都是北京語言的精華，都是近百年京都生活的沉淀。它們多彩而不雜亂，節(jié)奏明快又一氣呵成。這使得第一幕成為全劇的高峰，后邊兩幕也是由第一幕而來，托著襯著第一幕構(gòu)成整部戲。

希望多年以后，我們也不會(huì)忘記那一句“我們吃下午茶去！”

《茶館》讀后感精選 篇2

在我沒有閱讀《月亮茶館里的童年》時(shí)，我總以為我的童年是最有趣的，繽紛的。但我讀完這本書時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這些平淡的事情足足不夠書里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

這本書講述了一位名叫天米的小女孩一段令她刻苦銘心的童年往事。蘇軾常說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事故難全。”一開始，我根本不懂這句話的真意，但讀了這本書時(shí)我就完全理解了。天米與她的同學(xué)、鄰居、老師等相知相處的故事。故事里有幼稚調(diào)皮的矛盾，有凄涼憂傷的眼淚，有痛苦的離別……

事中透出了一絲感人至深的總結(jié)：每個(gè)人的平淡童年里都浸透出自然、真誠的友情，讓人無法抵擋住那份心靈與心靈相撞的誘惑，從開始到熟悉，有如春雨點(diǎn)點(diǎn)的事例，一種莫名的親切感侵染著友情。這本書讓我得以窺見沉重而純正的生活本質(zhì)，并感到著感慨著。

如果我們的童年也能留在一本書里是件多么幸福的事情。當(dāng)我們一長大，就能回想起以前的美好時(shí)光，回想以前的無憂無慮，和家人、鄰居的小點(diǎn)滴小矛盾……這本書讓我明白了一個(gè)深刻的道理：童年不要讓它留下遺憾，要讓它變得精彩動(dòng)人，如果人的童年是被父母逼出來的，那么只會(huì)留下陰影。說真的，當(dāng)我看這書的過程中，我心里敬佩這位作者，把景物、事物描寫得楚楚動(dòng)人，把人描寫得繪聲繪色。

這本書里內(nèi)容有時(shí)把我逗得哭笑不得，有時(shí)又把我弄得愁眉淚眼，還是用《月亮茶館里的童年》中的兩句話作總結(jié)吧：“沒有誰能改變童年，沒有誰不是一生都在享用童年的溫床，沒有?！?/p>

《茶館》讀后感精選 篇3

《茶館》是老舍先生的名作，是三幕劇的劇本。《茶館》講述了老北京裕泰大茶館幾十年間的跌宕起伏，歷經(jīng)清朝、民國、抗日戰(zhàn)爭勝利后國民黨統(tǒng)治時(shí)期這三個(gè)年代?！恫桊^》非常現(xiàn)實(shí)，好人不一定有好報(bào)，惡人不一定有惡報(bào)，充分體現(xiàn)了解放前社會(huì)的黑暗、官員的腐敗。

老舍先生在《茶館》中刻畫的人物性格特點(diǎn)十分鮮明，這也是這個(gè)劇本的一大特色，王掌柜、常四爺、松二爺、劉麻子、唐鐵嘴、宋恩子、吳祥子等人物的個(gè)性特點(diǎn)都躍然紙上。只需讀過一次，不必像上語文課那樣細(xì)細(xì)品讀，也能把各種人物的性格特點(diǎn)弄明白。例如裕泰茶館的王掌柜，他為人正直、不做壞事，但有些軟弱，遇事就給錢、說好話。茶館的老主顧常四爺，他跟王掌柜一樣，正直、不做虧心事，跟王掌柜不一樣的是他比王掌柜要硬，骨子里有那么一股傲氣，怎么也不肯低頭，不肯讓步。

讀完《茶館》，我體會(huì)到我們現(xiàn)在是多么幸福，那時(shí)候的很多孩子連一碗熱湯面都很難吃上，而我們現(xiàn)在漢堡牛扒可以隨便吃。那時(shí)的人們真是生不逢時(shí)，生活在那樣一個(gè)黑暗的年代。

在《茶館》里，我最敬佩的人還是常四爺，特別是他那種不向困難低頭的精神。常四爺是滿族旗人，在清朝時(shí)有份“鐵桿兒莊稼”，不用干活就有錢拿。后來清國滅亡了，常四爺并沒有像他的好朋友松二爺一樣挨餓，而是自己去種菜賣菜，自食其力，不向困難低頭。這種精神正是我們現(xiàn)在缺少的，由于生活條件優(yōu)越，我們遇到困難就退縮，假如生活在那個(gè)年代，沒有常四爺這種精神恐怕也很難在社會(huì)中生存。

《茶館》里的道理可真多呀！

《茶館》讀后感精選 篇4

老舍先生是人民公認(rèn)的人民藝術(shù)家，他塑造的很多任務(wù)也早已經(jīng)深入人心。老舍先生早年留學(xué)英國，而他也正是在那時(shí)開始了自己的創(chuàng)作。

茶館，沒事兒喝茶，彼此嘮家常，談世事的地方。誰可曾想在老舍的筆下，它搖身一變竟成了一個(gè)小小的社會(huì)縮影。地道的語言，真實(shí)的場面，人物栩栩如生，寫的太現(xiàn)實(shí)。這和老舍的生活環(huán)境是分不開的。老舍出生于一北京大雜院中，一戶舒姓的滿族貧民家。父親是護(hù)軍，母親靠洗衣賺錢。父親早逝之后，生活更為窘迫，但幸運(yùn)之神眷顧了老舍。一為慈善家資助老舍上學(xué)，使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他漸小有成就。在之后的創(chuàng)作過程中，而是的境遇更是深深影響著他。而《茶館》之所以有“小中見大”的特色，與其是平民出身也有密切聯(lián)系。

同樣，老舍的手法也是獨(dú)一無二的。其中最突出的一點(diǎn)便是全劇只有三幕，一幕一時(shí)段，干警、簡潔，也十分容易表現(xiàn)劇情，從清末戊戌維新失敗到民國初年北洋軍閥割據(jù)時(shí)期再到xx黨政權(quán)覆滅前夕，與其說是時(shí)間變遷不如說是歷史變遷。人物表現(xiàn)年代，而年代又作為人物表現(xiàn)的背景，相輔相成，使小小一茶館提升到不得不讓人用看“歷史劇”的眼光評審這部巨作。

其二，盡管茶館人呆，三教九流植被也不少。但是幾位人物始終貫穿全劇，起著核心作用。一、王利發(fā)（茶館掌柜）二、松二爺（膽兒小，人卻不懷）三、常四爺（正義之士、十分愛國、體格健康）松二爺、常四爺兩位茶客與王掌柜交情還不錯(cuò)而在這所謂“熱鬧”的茶觀眾，要找出幾個(gè)掏心掏肺的件阿婆人還真不容易。

聽聽！說的不是客套話便是奉承話。我雖不知老舍塑造如此的人物性格有何用意，至少通過這有點(diǎn)人情味兒和有“良心”的三人談話使人更深刻的體會(huì)到世態(tài)炎涼??！發(fā)人深思。

其三，子承父業(yè)。這是幾句瘡痍有待諷刺意味的安排。劇中一幕幕地時(shí)代向前走，衣著也跟著前衛(wèi)起來，客人的思想呢？！簡直是幻包裝不換內(nèi)容。例如，原先看相面的糖鐵嘴養(yǎng)一兒子，現(xiàn)竟“升級”為大師。劉麻子那說媒拉線行當(dāng)竟讓他兒子“發(fā)揚(yáng)光大”變?yōu)椤盎ɑ?lián)合公司”（專給洋人、官員提供女招待與吉普女郎）。而吳祥子這老式特務(wù)到了兒子這輩兒竟改個(gè)名兒叫世襲特務(wù)。人哪！為何總在這方面“遵規(guī)守矩”呢？

《茶館》讀后感精選 篇5

迎新晚會(huì)主持詞一個(gè)陌生的世界里有誰會(huì)懂我一個(gè)人在一個(gè)陌生的環(huán)境，走在陌生的街道，真的很彷徨，真的不知道自己的該往哪個(gè)方向走！一個(gè)人站在十字路口仰天長立、落魄、頹廢、流浪、這些詞通通涌向我！

似乎自己的生活失去一切動(dòng)力一個(gè)人唯有的只是迷茫！眼淚成了我生活的附屬品！煙酒成了我最忠實(shí)的朋友！不停的告訴自己，相信自己會(huì)好的，一切都會(huì)好的，一個(gè)陌生的。但現(xiàn)實(shí)與幻想形成落差似乎自己又明白了什么是黯然傷神，失落，我又放大了自己的悲傷，沉浸在瑣碎的記憶里，心底的痛，無以言表......當(dāng)眼淚流下時(shí)，自己也不過像個(gè)嬰兒。也許你認(rèn)為我虛偽，也許你認(rèn)為我對你的愛是裝的！可你不會(huì)知道我一直把你放在我心里最深的地方，很深、很深，就像你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道我內(nèi)心的傷痛一樣。此時(shí)此刻內(nèi)心的傷痛真的很難用語言來表達(dá)！

一個(gè)人走在十一月的軌跡邊緣，卻怎么也接不上軌。于是我如同英語小文章生活習(xí)性般開始習(xí)慣沉默不語，緊握著雙手隨之顫抖，帶傷的臉龐和黯然惆悵的畫面，湮沒在這個(gè)漫長轉(zhuǎn)預(yù)備黨員發(fā)言稿而散亂的整片沉思的冬里誰也不曾發(fā)覺那些微笑背后無處安放快要溢出的傷痛，切骨得心如刀絞般，緩緩滲入左心房深處……乍然，陌生世界讓我有種突入其來沉痛的心境。

或許是習(xí)慣了傷感。沒人知道的那些寂夜里，緊緊的用雙手抱裹著自己，右耳旁是悲傷音樂，隨之淚水不斷的流淌在凄涼的夜里..但我沒去輕意擦試它，我想也許這也是釋放傷痛的一種方式，因?yàn)槲艺娴睦哿?，不想再被愛情所傷，真的太累……在夜深人靜的時(shí)候，想起曾經(jīng)深愛過的那個(gè)他，坐在街邊的馬路上，掏出手機(jī)想打個(gè)電話，明明心里念著他啊，卻只能無關(guān)痛癢地聊著天氣，以及笑話，轉(zhuǎn)念作罷，只好給老朋友打一個(gè)電話，然后哭訴著你此刻無人能懂的悲傷與寂寞，這些話我從來不敢告訴他，因?yàn)榕滤欢?，更怕他不屑。最后只好抹干眼淚，微笑著在心里默念對那個(gè)人的祝福，請你一定要幸福啊，這樣，即使你給不了我想要的幸福，能看見你的幸福也是我的快樂。

《茶館》讀后感精選 篇6

ta們的故事被講述出來，ta們的腳步被描繪的迷茫卻鏗鏘。——題記

10月11日，我開始了我的讀書之旅，算起來差不多3個(gè)多月了，讓我感受很深。

在之前我讀了《假如我給三天光明》、《城南舊事》、《茶花女》、《傅雷家書》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《憤怒的葡萄》、《長長的路，我們慢慢走》、《茶館》、《雨季不再來》、《了不起的蓋茨比》、《伊豆的舞女》這11本書。還有必讀的《昆蟲記》、《紅星照耀中國》……

我沒有想到，我居然讀了這么多本書，非常的驚訝，因?yàn)樵谝郧拔抑幌肟次矣X得感興趣的書看完，但在這么多個(gè)月，發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多本書都很好看，難怪有人說我們是“年少不知讀書好，錯(cuò)把游戲當(dāng)成寶?！?/p>

在這些書中如果讓我選我最喜歡的書，我會(huì)選《茶》，這本書講述了我們中國50多年的歷史朝代變化，在《茶館》中我們所能感到的不僅僅是時(shí)代的.變遷，更是一種歷史的變遷。

在《茶館》中現(xiàn)出了人物有∶茶館老板王利發(fā)，心不壞但膽小的松二爺，愛國情懷高漲的常四爺，一些平民百姓……

有一段也有發(fā)生很多有趣的小事情，讓我最感動(dòng)的是，有鄉(xiāng)婦拉著一個(gè)十來多歲的小姐進(jìn)來小妞頭上還插著一根草標(biāo)，李三并不想讓她們兩個(gè)進(jìn)來，可是心中有一絲難過，所以沒管，她們兩個(gè)繼續(xù)往前走。這里體現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)平民百姓的困苦，也感受到了李三的愛心。

還有一段，我還想跟您商量呢，當(dāng)初我覺得，蹬車不是什么體面事兒，我討厭他蹬車，沒個(gè)準(zhǔn)進(jìn)項(xiàng)，趙大爺，您不是說現(xiàn)下工人最體面嗎？您勸勸他，講他找個(gè)正事兒干。在這里體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)普通人民的現(xiàn)狀人們生活中的瑣事兒。

對于這本書，最大的特點(diǎn)是京味兒十分的充足，在《茶館》中從老舍那略帶的話語中讓人們了解到他的真情感。

《茶館》讀后感精選 篇7

曹禺先生曾說，《茶館》是“中國戲劇空前的范例”。因這劇本構(gòu)思縱橫開闊，既是大氣魄大手筆，又有細(xì)部的白描，是老舍先生的獨(dú)創(chuàng)。《茶館》這三幕共占了五十年的時(shí)間，這五十年中出了多少多少大變動(dòng)，可是劇中只通過一個(gè)茶館的小人物來反映，并沒有正面敘述那些大事。這就是說，用這些小人物怎么活著和怎么死的，來說明那些年代的啼笑皆非的形形色色。

《茶館》的成功在于語言的成功和他戲劇結(jié)構(gòu)的巧妙，嚴(yán)密。語言：話劇全憑臺(tái)詞塑造人物，臺(tái)詞到為了，人物就活了;人物活了，全劇也就成功了。被譽(yù)為“語言大師”的老舍的的確確將語言功力發(fā)揮到及至?！恫桊^》中每個(gè)人物的臺(tái)詞都設(shè)計(jì)的非常生動(dòng)傳神、賦予個(gè)性，同時(shí)有簡潔凝練，意味深長。戲劇結(jié)構(gòu)：全劇人物多，時(shí)間跨越大，沒有中心故事，老舍采用了四種手法結(jié)構(gòu)該?。浩湟皇侵饕宋铮瑥膲训嚼?，貫穿全劇，這樣，主要人物有了連貫與交代，故事雖松散卻不至于說來說去，離題太遠(yuǎn)，不知所云。其二是次要人物父子相承;其三是每個(gè)人物都扮演他們自己的故事，同時(shí)又與各自所處時(shí)代密切關(guān)聯(lián)，其四是無關(guān)緊要的人物一律招之即來，揮之即去，絕無贅筆。

從考察老舍個(gè)體生命的歷史的角度看，《茶館》是一個(gè)生活閱歷與個(gè)體經(jīng)驗(yàn)豐富的作家在新的歷史情景中回望過去。半個(gè)多世紀(jì)的舊中國而寫下的一部沉思之作，他沉淀著歷史的教訓(xùn)，揭示了歷史前行的趨勢。

《茶館》用的是一種典型的人像展覽式的戲劇結(jié)構(gòu)。他揭示了社會(huì)一角，展覽了許多形形色色的人物的性格生活。《茶館》從題材到文化內(nèi)涵又回到了老舍所輕車熟路的老北京故事，是一部有往昔歲月和市井生活畫面組合起來的社會(huì)風(fēng)情大戲，這是老舍先生最擅長的。話劇《茶館》具有強(qiáng)烈的社會(huì)批判精神。我國劇作家曹禺先生的《雷雨》就是一個(gè)典型的遵守“三一律的作品，而老舍先生的《茶館》卻打破了這規(guī)范。但這兩個(gè)劇作同樣取得了成功。有人評論說《茶館》是一曲舊時(shí)代的葬歌，也是一曲挽歌，不過現(xiàn)在我還不知其緣，待我細(xì)讀。

《茶館》讀后感精選 篇8

茶館是老北京隨處可見，在那里彼此嘮嘮家常，談天說地，再普通不過的一個(gè)地方了。但誰能想到就是茶館竟能折射一個(gè)大的社會(huì)問題。老舍讓一個(gè)平庸無奇的地方有了更深的意義。

老舍的寫作手法與寫作角度都是對一無二的。我認(rèn)為《茶館》雖一共只有三幕，但令人難忘，一幕一段，小而精，干練、簡潔。劇情從清末一直到民國初年，再到國民黨政權(quán)覆滅前期。在《茶館》中我們所能感到的不僅僅是時(shí)代的變遷，更是一種歷史的變遷?！恫桊^》中巧妙地表現(xiàn)出了年代變遷與人物的突出性格。盡管書中的“茶館人”呆，三教九流不少，但正是這些小人物在文章中起到核心作用?！恫桊^》中那些小人物如：茶館老板王利發(fā)，心不壞但膽小的松二爺，愛國情懷高的常四爺。在茶館中沒有幾個(gè)人是掏心掏肺的人，聽聽！說得不是客套話，便是奉承話，我不懂，不懂老舍為何塑造這些人物，但不能不說從那些小人物的那些有“人情味”有“良心”的話中能讓人感到世態(tài)炎涼呀！

在這本劇中“子承父業(yè)”，這是一句頗有諷刺意味的安排。劇中一幕幕向前走，那人們的裝束也前衛(wèi)起來了。西裝革履，看那些黃皮膚黑眼睛的“西裝同胞”們更讓我看到中國的境況不容樂觀。

從老舍那略帶諷刺意味的話語中讓人們了解到他的真情實(shí)感。讀了《茶館》這個(gè)劇本便了解了老舍處于那個(gè)年代的真實(shí)感覺，總體而論，《茶館》無論從場景布置，人物性格塑造，語言的精煉程度，都可稱之為一部不可不讀的作品?！恫桊^》可以作為現(xiàn)在許多劇本的榜樣，老舍可以成為現(xiàn)在劇作家的楷模。

《茶館》讀后感精選 篇9

這本書是殷健靈女士寫的，她是中國第五代兒童文學(xué)代表之一，我對這本書的第一影響就是非常棒。

文中主人公是天米，在偶然的一天，天米遇到了她童年時(shí)最要好的朋友麥穗，兩人坐在燈下回憶起往事，“金鉤鉤，銀鉤鉤，你的東西給我吃，我的東西給你吃，要好好到老，不好就拉到…”

天米和麥穗是兩個(gè)可愛的小女孩，都住在寶野，成績也都是名列前茅，兩人曾經(jīng)是同桌但由于種種原因，麥穗不得不一次又一次的離開天米。從小到大天米和麥穗發(fā)生過很多有趣而有悲傷的事情，但是使我記的最清楚的卻只有一件。那就是天米，麥穗和南南發(fā)生的一件悲慘的事情。厲寒冰是天米和麥穗的老師，她有個(gè)女兒叫南南，因?yàn)槟夏弦簧聛砭偷昧讼忍煨孕呐K病所以是不可以劇烈運(yùn)動(dòng)的。但是噩運(yùn)才剛剛開始。

寶野的學(xué)校前面就是一家工廠，每天都會(huì)把“寶物（水晶碎片）”堆積在門口，而小孩子們就會(huì)興高采烈的跑去撿，天米和麥穗也不例外，一放學(xué)就去。有一次，天米和麥穗路過公寓，兩人舉起手中的“寶物”，被南南正好看見，南南用羨慕的眼光看著天米和麥穗手中的“寶物”。天米和麥穗看著南南就與南南聊了起來，了解南南的情況后，兩人很同情，便決定帶南南去工廠那里撿“寶物”。

有一天，天米，麥穗，帶著南南走了很長的一段路去了工廠，終于他們撿到了最美的“寶物”，他們?nèi)齻€(gè)的心情仿佛中了六和彩，便興高采烈的回家了。但是這件事情很快就被厲寒冰知道了，她再也不許天米，麥穗帶南南出去做任何事情。從此南南又過上了寂寞的生活。有一次，南南又看見了其他孩子手中拿的“寶物”就決定自己一個(gè)人去工廠。她憑借著記憶走完了去工廠的路，可是意外卻發(fā)生了，在回來的路上，一輛卡車卻……可憐的南南就這樣離開了人世，離開最要好的朋友天米和麥穗……

《月亮茶館里的童年》這本書，它使我墜入一種熟悉的場景，熟悉的感受。直覺告訴我，這本書是好書，絕對是。它以哪種直擊心靈，連通記憶的力量牽引我進(jìn)行閱讀。

《茶館》讀后感精選 篇10

這是一部話劇作品，代表了老舍話劇創(chuàng)作最高成就。老舍曾說：“茶館是三教九流會(huì)面之處，可以容納各式人物。一個(gè)大茶館，就是一個(gè)小社會(huì)。”老舍筆下的茶館更是如此。

小小的茶館中，我們看到了茶館掌柜王利發(fā)青、壯、老、三個(gè)年齡階段的生活;看到了社會(huì)各階層人民的生活狀態(tài);看到了社會(huì)的更替也看到了人民與舊時(shí)代的對立。不管是面對清朝的滅亡前那些封建制度的壓迫，還是民國初年社會(huì)的動(dòng)蕩不安，還有解放初期的內(nèi)戰(zhàn)，精明世故的王利發(fā)為了生存，不斷對茶館進(jìn)行改量，但面對社會(huì)如此局面，如此精明，他還是被逼無奈，最終選擇了自殺。我們常發(fā)現(xiàn)，無論是《駱駝祥子》，還是這本《茶館》，老舍筆下的人物最后結(jié)局總是悲慘的。而那卻暗示了那個(gè)時(shí)代的悲劇。

書中的常四爺也令人敬佩。他是滿族旗人，在清朝時(shí)有份“鐵桿兒莊稼”，不用干活就有錢拿。后來清國滅亡了，常四爺并沒有像他的好朋友松二爺一樣挨餓，而是自己去種菜賣菜，自食其力，不向困難低頭。他就像黑暗世界里的微小光芒，孤獨(dú)卻有毅力的閃爍。也許我們需要更多這樣的微小光芒，才能把黑暗的世界照亮。也許我們需要這樣更多正義的人，才能把黑暗腐敗的社會(huì)帶向光明。

這部作品對底層社會(huì)人民的生活的描寫讓我十分感觸。社會(huì)高層的爭斗，變革，影響最大的還是底層人民。館中的紙條“莫談國事”，愛國的旗人常四爺和一心要實(shí)業(yè)救國的松二爺，最后卻都被事實(shí)擊敗。鮮明刻畫了百姓們?yōu)閲謶n卻無能為力的悲烈事實(shí)。

歷史代表著過往，現(xiàn)在的我們無法親身體驗(yàn)到那段已經(jīng)過往的歷史，正是有了這樣一部部優(yōu)秀的文學(xué)作品，保留歷史，重現(xiàn)歷史，讓我們擔(dān)當(dāng)起時(shí)代的使命，為了悲慘的歷史不再重現(xiàn)而努力。

茶館觀后感七篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯篩選出這篇頗有價(jià)值的“茶館觀后感”祝大家閱讀愉快，寫影片的觀后感，該從哪些方面著手呢？觀后感可以幫助我們更快速地領(lǐng)悟電影作品的內(nèi)在信息，寫觀后感時(shí)得出的感想應(yīng)當(dāng)是有意義的，才值得一寫，希望您能從本文中學(xué)到一些實(shí)戰(zhàn)技能！

茶館觀后感 篇1

老舍先生寫的《茶館》這本書的故事很精彩，很有哲理。這本書寫的是戲劇，一個(gè)悲劇，一共分為三個(gè)幕，分別寫了清末民初、民國中期，民國后期的人們生活經(jīng)歷與狀態(tài)。這本書寫了一個(gè)掌柜王利發(fā)的茶館由興盛到衰敗的過程，最后被軍閥勢力逼死的事。同時(shí)，也寫了一個(gè)農(nóng)民康六欠了別人的錢，被迫賣女兒被太監(jiān)當(dāng)老婆，結(jié)果害了自己女兒一生的事。

我看完這本書，竟然掉下了淚水。王利發(fā)一生中都趨炎附勢，見到別人總打招呼，只是為了在亂世中得到生存。但是他的好話、他的鞠躬仍然不能讓他順利過完一輩子，結(jié)果落得個(gè)被軍閥逼到上吊自殺的下場?？盗呐畠涸谔O(jiān)家里不敢出一聲哼，直到太監(jiān)死了，才得到了自由。但等到自由后，仍遭到別人的追殺，被迫一路逃亡。唉，這是傅儀的錯(cuò)。傅儀統(tǒng)治時(shí)期，閉關(guān)鎖國政策讓人們的生活窮困潦倒，而傅儀卻認(rèn)識(shí)不到這個(gè)錯(cuò)誤，以致于自己做了亡國君王，被剝奪了自由與權(quán)利。但這一生是不能后悔的，這就是錯(cuò)誤所付出的代價(jià)。在這本書中，我為但是社會(huì)的黑暗而感到悲哀，為人們的自私自利而痛心疾首。其實(shí)，這不應(yīng)該把過錯(cuò)歸咎于普通百姓上，為了生計(jì)，每個(gè)人不得不變得狠心冷血。錯(cuò)就錯(cuò)在了軍閥勢力的統(tǒng)治衰敗，讓人們無處謀生，只得阿諛奉承，頷首低眉，像狗一樣生活著。

其實(shí)，現(xiàn)在的社會(huì)這樣的人也并不少。很多公司職員為了搏得老板的器重，為了在公司有一席之地，用盡各種骯臟的手段陷害別人，抬高自己。這些人難道不像那個(gè)時(shí)候的老百姓嗎?但他們并沒有看清楚這是個(gè)民主社會(huì)，這是個(gè)知識(shí)決定命運(yùn)的社會(huì)。只要我們有本領(lǐng)，有知識(shí)，何愁沒有伯樂呢?何處不是容身之所呢?

親愛的人們呀，拿起你們的尊嚴(yán)，拿出你們的本領(lǐng)吧，不要做個(gè)絞盡腦汁的陷害別人的人吧，要做一個(gè)憑本領(lǐng)脫穎而出的強(qiáng)者。

茶館觀后感 篇2

茶館，彼此嘮家常，談山海經(jīng)的地方。誰能想到它竟能折射出一大社會(huì)問題!除非友一位具有獨(dú)特視角的大師使它“活”起來，否則茶館平庸無奇，永遠(yuǎn)不會(huì)有更深的意義。而那個(gè)人便是老舍——一位語言大師，他用其獨(dú)特的視角和手法使整部劇本的語言綻放生命的光彩。

老舍出生于一北京大雜院中，一戶舒姓的滿族貧民家。父親是護(hù)軍，母親靠洗衣賺錢。父親早逝之后，生活更為窘迫，但幸運(yùn)之神眷顧了老舍。一為慈善家資助老舍上學(xué)，使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他漸小有成就。在之后的創(chuàng)作過程中，而是的境遇更是深深影響著他。而《茶館》之所以有“小中見大”的特色，與其是平民出身也有密切聯(lián)系。

老舍，無論您想傳達(dá)于后人什么，至少《茶館》讓我們受益匪淺。我不能評說它的優(yōu)劣，在如此劇你面前，我只有說聲：“謝謝!謝謝您留予青少年如此寶貴的財(cái)富?！?/p>

茶館觀后感 篇3

茶館是老舍的一本書，他反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的環(huán)境，下面小編整理了《茶館》讀后感500字，歡迎閱讀!

這部劇運(yùn)用對京城中裕泰大茶館里人們的談話，體現(xiàn)了國家的興盛衰敗。從戊戌變法的失敗到解放戰(zhàn)爭的前夕，時(shí)代的變遷讓茶館里發(fā)生的一件件小事變成了一部歷史劇，而這部歷史劇的主角當(dāng)然就是茶館掌柜王利發(fā)了。

王利發(fā)是個(gè)精明而正直的人，年僅二十歲就出來替早逝的父親打理生意，他生在一個(gè)混亂的、戰(zhàn)火連綿的年代，最后因?yàn)椴荒苋淌茏约航?jīng)營了幾十年的茶館被人強(qiáng)行霸占而上吊自殺。是啊，用戲中的話說，那是一個(gè)人們“一堆一堆給洋人送鈔票”的日子，不少的人都當(dāng)起了漢奸，特別是戲中的兩代小人——?jiǎng)⒙樽雍托⒙樽印?/p>

先說劉麻子吧，他見利忘義，干著給人說媒拉線這種不正當(dāng)?shù)纳猓徽撾p方愿意與否，只要有錢賺他就干，有時(shí)甚至還賣人兒女。在第一幕中，他竟然把一位生活貧苦的農(nóng)民——康六的女兒康順子以十兩銀子的價(jià)錢賣給了給了一個(gè)太監(jiān)。

而劉麻子的兒子小劉麻子呢?他非但沒有“改邪歸正”，反而還“發(fā)揚(yáng)光大”，要?jiǎng)?chuàng)辦一個(gè)專給美國人提供女招待的“花花聯(lián)合公司”，甚至想方設(shè)法霸占了王掌柜的裕泰茶館，把它改成了一個(gè)“取得大量情報(bào)，捉拿共產(chǎn)黨”的地方。

現(xiàn)如今，像這樣見利忘義的人還在少數(shù)嗎?有些奸商，為了謀求暴利，用偷工減料制成的東西來蒙騙消費(fèi)者，甚至不惜搭上消費(fèi)者的性命!

不過現(xiàn)在，隨著人們的意識(shí)不斷增強(qiáng)，理解那些為祖國作貢獻(xiàn)的好心人越來越多，這是讓人們欣慰的一點(diǎn)。不管怎樣，《茶館》這篇局本讓我受益匪淺，讓我從中讀出了一位語言大師的愛國愛民，善解人意。

《茶館》是中國話劇史上的經(jīng)典，一部不朽的傳奇。

故事講述了茶館老板王利發(fā)一心想讓父親的茶館興旺起來，為此他八方應(yīng)酬，然而嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)卻使他每每被嘲弄，最終被冷酷無情的社會(huì)吞沒;經(jīng)常出入茶館的民族資本家秦仲義從雄心勃勃搞實(shí)業(yè)救國到破產(chǎn);豪爽的八旗子弟常四爺在清朝滅亡以后走上了自食其力的道路。故事還揭示了劉麻子等一些小人物的生存狀態(tài)。老舍把這些人物集中在茶館這個(gè)微縮社會(huì)中，讓他們各自上演不同的人生故事，用小人生來寫大社會(huì)，同時(shí)以茶館的興衰來透視舊中國的衰敗。

《茶館》一劇具有極強(qiáng)的社會(huì)批判精神，反映了生活在黑暗社會(huì)中小人物的命運(yùn)是多么悲慘，道出了勞苦百姓對生活的憎恨與不滿。可以說，老舍筆下的三幕戲葬送了三個(gè)時(shí)代，這三幕戲共占了五十年的時(shí)間。這五十年中出了多少多少大變動(dòng)，可是劇中只通過一個(gè)茶館和一些下茶館的小人物來反映，并沒正面敘述那些大事。這就是說，用這些小人物怎么活著和怎么死的，來說明那些年代的啼笑皆非的形形色色。這些混雜著汗與淚，歌與笑的故事全部發(fā)生在一個(gè)茶館里。茶館里人來人往，匯聚了各色人物、三教九流，一個(gè)大茶館就是一個(gè)小社會(huì)。老舍抓住了這個(gè)場景的特點(diǎn)，將半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間跨度，六七十個(gè)主、次人物高度濃縮在茶館之中，展現(xiàn)了清末戊戌維新失敗后、民國初年北洋軍閥割據(jù)時(shí)期、政權(quán)覆滅前夕三個(gè)時(shí)代的生活場景，概括了中國社會(huì)各級階層、幾種勢力的尖銳對立和沖突，揭示了半封建、半殖民地中國的歷史命運(yùn)。

這樣的戲劇構(gòu)思縱橫開闔，既是大氣魄大手筆，又不乏細(xì)微之處的生動(dòng)描寫，是老舍先生的獨(dú)創(chuàng)，帶給了大家這樣耳目一新的故事。因此曹禺先生說，《茶館》是“中國戲劇史上空前的范例”。

一鍋老湯、一壺釅茶，一幕震撼人心的人間悲喜劇在百年老店“裕泰大茶館”里上演，演繹著老舍先生蘸著滄桑寫出的舊時(shí)代里黑暗的一頁，把一幅沾滿了人世坎坷的老北京歷史民俗畫卷生動(dòng)地展示在讀者面前，留下永恒的記憶。

在暑假中，我找出了爸爸珍藏的書《茶館》。

《茶館》是老舍的著作，里面寫了一個(gè)掌柜和他的茶館的故事。

從前，有一個(gè)叫王利發(fā)的人，因?yàn)閱适Я烁赣H，所以他二十歲就當(dāng)上了裕泰茶館的掌柜。在這個(gè)茶館，你沒事有事都能待很久。

裕泰茶館一天不如一天，悲劇就天天發(fā)生：先是妻子被車撞了沒人管，又是傷兵天天來攪生意，最后竟然讓劉麻子給要走了。

。

茶館觀后感 篇4

《茶館》是中國話劇史上的經(jīng)典?！恫桊^》是故事全部發(fā)生在一個(gè)茶館里。茶館里人來人往，會(huì)聚了各色人物、三教九流，一個(gè)大茶館就是一個(gè)小社會(huì)。老舍抓住了這個(gè)場景的特點(diǎn)，將半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間跨度，六七十個(gè)主、次人物高度濃縮在茶館之中，展現(xiàn)了清末戊戌維新失敗后、民國初年北洋軍閥割據(jù)時(shí)期、國民黨政權(quán)覆滅前夕三個(gè)時(shí)代的生活場景，概括了中國社會(huì)各階層、幾咱勢力的尖銳對立和沖突，揭示了半封建、半殖民地中國的歷史命運(yùn)?！恫桊^》的成功在于語言的成功。話劇全憑臺(tái)詞塑人物，臺(tái)詞到位了，人物就活了;人物活了，全劇也就成功了，被譽(yù)為“語言藝術(shù)大師”的老舍的的確確將語言功力發(fā)揮到極致?！恫桊^》中每個(gè)人物的臺(tái)詞都設(shè)計(jì)得非常生動(dòng)傳神、富于個(gè)性，同時(shí)又簡潔凝練，意蘊(yùn)深長。

《茶館》只有三幕，卻分別寫了三個(gè)時(shí)段，通過形形色色、生動(dòng)鮮活的人物命運(yùn)的描寫，反映了從戊戌變法失敗到抗日戰(zhàn)爭勝利后國民黨政權(quán)覆滅前夕近50年的變遷史，揭示了舊中國黑暗與腐朽，真實(shí)展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)廣大人民群眾苦難生活，突出了表現(xiàn)了分別“葬送了三個(gè)舊時(shí)代”這一主題。

在這三個(gè)舊時(shí)代里，廣大人民群眾無法擺脫封建主義、官僚資本主義、帝國主義三座大山的壓迫，生活在水深火熱之中。王利發(fā)是裕泰茶館的掌柜，精明能干、謹(jǐn)小慎微、委曲求全、善于應(yīng)酬，一個(gè)典型小商人形象，卻無法逃脫自已破產(chǎn)、懸梁自盡的命運(yùn)。常四爺是一個(gè)有愛國心的旗人，是統(tǒng)治階級內(nèi)部進(jìn)步人士的代表，他正直、倔強(qiáng)、敢作敢為、富有正義感、樂于助人，最終沒擺脫饑寒交迫、窮困潦倒的命運(yùn)。秦仲義是出身于北京城大財(cái)主家庭，是民族資產(chǎn)階級進(jìn)步人士的代表人物，實(shí)業(yè)報(bào)國，開辦工廠，最終因工廠被霸占而失敗告終。

在這三個(gè)舊時(shí)代里，廣大人民群眾受封建腐朽思想的毒害最深。當(dāng)自已深受其害的舊時(shí)代，只有對自已苦難的愁苦和憤恨，對人吃人的舊時(shí)代顯得如此蒼白無助。例如：王利發(fā)當(dāng)唐鐵嘴說：“感謝這個(gè)年月”，他也說：“這個(gè)年月還值得感謝”。常四爺在絕望時(shí)也喊道：“我愛咱們的中國呀，可誰愛我呢?”。對幾千年來封建制度麻木和毒害可想而知了。

在這三個(gè)舊時(shí)代里，只有推翻舊社會(huì)，建立新社會(huì)才是中國的出路。話劇《茶館》的第一幕，戊戌變法雖失敗了，真實(shí)反映了封建專制制度腐朽吃人的本質(zhì)，標(biāo)志著民族資產(chǎn)階級進(jìn)步人士通過改良運(yùn)動(dòng)，拯救中國的夢想破滅。第二幕，軍閥混戰(zhàn)給廣大人民群眾帶來增添了更沉重的災(zāi)難，軍閥們?yōu)楦髯缘睦妫活櫲嗣竦乃阑?，更談不上給中國帶來光明的前途，也無法擺脫帝國主義對廣大人民群眾的瘋狂掠奪，殘酷欺壓。第三幕，抗日戰(zhàn)爭勝利了，國民黨腐敗，不顧人民安危，卷入內(nèi)戰(zhàn)，并且使得廣大人民群眾繼續(xù)遭受官僚資本主義盤剝，重新淪落災(zāi)難的深淵。因此，在當(dāng)時(shí)的中國，推翻三座大山的壓迫成為中國的唯一出路。封建制度，資本主義制度，在中國是行不通的，只有粉碎舊世界，建立新世界才會(huì)使中國廣大人民群眾走出苦難，過上幸福安寧的生活。中國共產(chǎn)黨正是適應(yīng)時(shí)代要求，代表著最廣大勞苦人民群眾的根本利益，完成了這一歷史使命，建立社會(huì)主義新中國。

話劇《茶館》反映的這段歷史，是中國舊社會(huì)的縮影，是對舊社會(huì)的血淚控訴，使我們不能忘記過去舊社會(huì)廣大人民群眾所遭受的苦難，倍加珍惜中國共產(chǎn)黨人和廣大中國人民用鮮血和生命換來的、來之不易的幸福生活。以史為鑒，可以知興亡，記住這段歷史，激發(fā)我們堅(jiān)定不移地堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走中國特色的社會(huì)主義道路，以自已的實(shí)際行動(dòng)，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義新中國而努力奮斗。

茶館觀后感 篇5

春風(fēng)綠柳絮纏綿，夏雨青荷珠雨連。秋霜桂影圓光月，冬雪臘梅白云閑。走進(jìn)《茶館》，四季交替變更，看過往人群，望社會(huì)變遷。

話劇一篇，細(xì)節(jié)萬千。

作者老舍以三幕劇，將裕泰茶館作為背景，分別還原了清末，民國與抗戰(zhàn)勝利后三個(gè)時(shí)代背景下群眾的生活瑣事。幕與幕間以快板相連，快板的旋律，節(jié)奏也暗示著劇情發(fā)展。

第一幕，茶館掌柜王利發(fā)，茶客常四爺，松二爺，劉麻子，唐鐵嘴等人相繼入場。鑼鼓喧囂，茶館熱鬧非凡?！澳剣隆睆堎N在茶館中。人們相聚裕泰，或談花飲月或品茶遛鳥亦或說媒拉纖......人聲鼎沸，各種奇聞異事不絕于耳。社會(huì)似乎一派歡樂祥和的樣子，劉麻子脫口一句“大清國有的是金山銀山，花也花不完”卻暴露了清末閉關(guān)鎖國時(shí)期政府、人民安于現(xiàn)狀，愚昧無知的狀態(tài)。幕尾干脆利落：“將!你完了!”下棋者勝利的語言正照應(yīng)了清朝的結(jié)局。

鏡頭一轉(zhuǎn)，“莫談國事”的大字赫然映入眼簾。已是民國時(shí)期，掌柜王利發(fā)緊跟時(shí)代潮流，茶館煥然一新，后院建起了公寓。局勢緊張，大兵闖入茶館，將掌柜敲詐的身無分文。人們的言論也愈發(fā)謹(jǐn)慎。

第三幕中的茶館不若從前光鮮亮麗，變得黯然失色。十幾年前曾在裕泰說笑的故人有些已不在人世。今非昔比，“茶錢先付”這前所未有的規(guī)矩大概暗示著茶館的末路了吧。全劇最后，王利發(fā)，常四爺，秦二爺最后一次在茶館相遇，感嘆完這一生后，掌柜王利發(fā)終是永遠(yuǎn)留在了裕泰茶館中......

笑，苦笑。笑人間疾苦，笑社會(huì)動(dòng)蕩。笑一心為國而終無力，笑辛勞一生卻茍活。

悲劇的結(jié)局揪緊人們的心，是什么使鄉(xiāng)下人到了非賣兒賣女不可的地步，是什么驅(qū)散了人們的歡聲笑語又是什么使茶館走向末路呢?我認(rèn)為，是人心，是社會(huì)的腐敗，是國家的弱小。

幕劇中，人們一味追求“洋氣”，對清朝認(rèn)識(shí)不清;官府草菅人命，腐敗無能;變法遭人鎮(zhèn)壓，反對，嘲諷。國產(chǎn)企業(yè)面對洋人企業(yè)宛若深海中的一滴水，無法與之抗衡。國庫空虛，社會(huì)動(dòng)蕩。

國家興亡，匹夫有責(zé)。在國家陷入困境之時(shí)，沒有一個(gè)官兵，一個(gè)百姓是沒有責(zé)任的。

劇中也有正義之人，如雖逆來順受卻不愿茍且偷生的掌柜王利發(fā);為人正直，愛打抱不平的常四爺與堅(jiān)持實(shí)業(yè)救國的秦仲義......

中國的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新，需要改革更需要人民的支持與先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，以天下為己任的情懷。落后就要挨打，這是歷史的教訓(xùn)。只有國家富強(qiáng)，民族振興才能有人民幸福。如今的美好生活皆是先烈們以血與汗水鑄就的，新時(shí)代的我們應(yīng)銘記歷史，奮發(fā)圖強(qiáng)，砥礪前行!

讀《茶館》，品人間百態(tài)，讀世道滄桑，憶心酸歷史，思前進(jìn)方向......

茶館觀后感 篇6

《茶館》中刻畫的人物性格特點(diǎn)十分鮮明，這也是劇本的一大特色，王掌柜、常四爺、松二爺、劉麻子、唐鐵嘴等人物讓我印象十分深刻。王掌柜，為人正直，不做壞事，但有些軟弱，遇事就給錢，說好話;老主顧常四爺，同王掌柜一樣正直，不做虧心事，但不同的是他比王掌柜硬，骨子里有那么一股傲氣，怎樣都不肯低頭，不肯讓步。

我最欽佩的還是常四爺了，欽佩他那種不向困難低頭的精神。在清朝時(shí)，他有份“鐵桿子莊稼”不用干活就拿錢。后來清國滅亡，常四爺沒有像松二爺一樣挨餓，而是自己種菜賣菜，自食其力，不向困難低頭。到了民國時(shí)期，茶館新開張時(shí)，松二爺，常四爺都去賀喜，常四爺雖然穿的沒有那么體面，但他的精神面貌很好，面對政局的混亂他還能放得下面子，這種精神正是我們所缺少的，在那個(gè)年代，沒有常四爺這種精神恐怕很難生存。因?yàn)樗且砸粋€(gè)單純的方式出現(xiàn)在舞臺(tái)上，他正義，愛國，實(shí)話實(shí)說。也許你覺得這個(gè)人太過于直腸子，不夠圓滑，反而會(huì)給自己惹禍上身。但反過來看看王利發(fā)，他夠圓滑了吧，可最后還不是一個(gè)死的下場。

茶館觀后感 篇7

《茶館》是中國戲劇史上的經(jīng)典，是不朽的傳說。

故事講述了茶館老板王立發(fā)想讓父親的茶館興旺起來的故事。因此，他四面八方社交。然而，嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)經(jīng)常讓他被嘲笑，最終被冷酷無情的社會(huì)吞沒；經(jīng)常進(jìn)出茶館的民族資本家秦仲義，從雄心勃勃的工業(yè)救國到破產(chǎn)；清朝滅亡后，直率的八旗子弟常四爺走上了自食其力的道路。故事還揭示了劉麻子等小人物的生存狀態(tài)。老舍把這些人物集中在茶館的微縮社會(huì)中，讓他們上演不同的人生故事，用小人生寫大社會(huì)，用茶館的興衰來透視舊中國的衰落。

《茶館》具有很強(qiáng)的社會(huì)批判精神，反映了生活在黑暗社會(huì)中的中小人物的命運(yùn)是多么悲慘，表達(dá)了勞動(dòng)人民對生活的仇恨和不滿?？梢哉f，老舍的三幕埋葬了三個(gè)時(shí)代，占據(jù)了50年。在過去的50年里發(fā)生了多少重大變化，但劇中只有一個(gè)茶館和一些茶館的小人物反映出來，并沒有積極地描述這些重大事件。也就是說，用這些小人物如何生活和死亡來解釋那些時(shí)代的諷刺。這些混合著汗水和眼淚，歌曲和笑聲的故事都發(fā)生在一個(gè)茶館里。茶館里的人來來往往，聚集了各種各樣的人物，三種教育和九種流動(dòng)，一個(gè)大茶館是一個(gè)小社會(huì)。老舍抓住了這一場景的特點(diǎn)，將半個(gè)世紀(jì)的跨度、六七十個(gè)主、二級人物高度集中在茶館里，展示了清末戊戌維新失敗后、民國初北洋軍閥割據(jù)時(shí)期、國民黨政權(quán)毀滅前夕的歷史命運(yùn)，揭示了中國各級、半殖民地的尖銳對立和沖突。

這種戲劇性的構(gòu)思不僅是大氣魄、大手筆，也是老舍先生的原創(chuàng)，給大家?guī)砹巳绱饲逍碌墓适?。因此，曹禺先生說，《茶館》是中國戲劇史上前所未有的例子。

一壺老湯，一壺

? ? ? 茶，一幕震撼人心的人間悲喜劇在百年老店“裕泰大茶館”里上演，演繹著老舍先生蘸著滄桑寫出的舊時(shí)代里黑暗的一頁，把一幅沾滿了人世坎坷的老北京歷史民俗畫卷生動(dòng)地展示在讀者面前，留下永恒的記憶。