從貧窮到富有作文

[薦]從貧窮到富有作文7篇。

想說的不想說的，都寫進(jìn)作文里了，通過寫作文可以更好的表達(dá)一些東西。寫好作文不是一朝一夕的事情，有哪些值得我們可以借鑒的作文呢？相信您能從本文找到幫助。

從貧窮到富有作文 篇1

星期六的早晨，我學(xué)完鋼琴正準(zhǔn)備回家，忽然看見一個(gè)健全人安逸地躺在大街上，面前一個(gè)小鐵盆里的幾元錢正同他一樣睡在里面。乞丐不付出勞動就等待別人給予他施舍，等著天上掉餡兒餅，真令人厭惡!

這，就是真正的貧窮。

樓下補(bǔ)鞋的老伯雙手雙腳都有殘疾，但他仍然付出自己的勞動，從不貪小便宜。盡管這份工作并不能掙到許多錢，但擁有這份工作的人一定要比乞丐光榮、有尊嚴(yán)！

這，就是真正的富有。

真正的貧窮有很多：強(qiáng)盜、小偷、乞丐……真正的富有也有很多:清潔工、送貨的、挑扁擔(dān)的……

我看見許多乞丐都是健全人，他們完全沒有喪失勞動能力，為什么要偷懶而不去動手做點(diǎn)事兒呢?

記住這句話:千萬不要等著天上掉餡兒餅！腳踏實(shí)地才能贏得贊許的目光！

從貧窮到富有作文 篇2

有一個(gè)十分富有的父親，帶著他的孩子到貧窮人家住了一個(gè)月，回到家后問：“孩子，你是喜歡在富貴中生活，還是喜歡在貧窮中生活？”

孩子的回答很讓人詫異，他說：“我喜歡在貧窮中生活。”

是呀！現(xiàn)在農(nóng)村也很好了的，并且還擁有富貴人沒有的東西。

富貴人晚上只能望著一個(gè)個(gè)大燈籠，而貧窮人卻可以看到滿天的繁星。

富貴人看到的是汽車、人群和汽車排放的尾氣，呼吸不到新鮮空氣，而貧窮人卻擁有草地、樹木，可以盡情呼吸新鮮空氣。

富貴人只能聽到流行歌曲，而貧窮人卻擁有那美妙的鳥叫聲。

富貴人害怕晚上有強(qiáng)盜，睡覺也睡不安穩(wěn)，而貧窮人卻可以呼呼大睡。

富貴人擁有家財(cái)萬貫，但除了錢還有什么呢？沒有了，富貴人只擁有錢，而貧窮人卻擁有草、樹木、新鮮空氣……

富貴人并不是富貴，貧窮人并不是貧窮，貧窮人比富貴人的東西更多、更好。

從貧窮到富有作文 篇3

貧窮的人分為兩種人，一是，志向遠(yuǎn)大，想要干出一番大事業(yè)得人，可惜有心無力，因?yàn)樨毨В灿袕呢毨е腥〉幂x煌成就的人；二是，自己對自己都沒有信心的人，自己都注定自己要落魄一輩子的人，對人生沒有信心；但所有貧困的人也想過白手起家，富有起來。今天我讀了一則故事，讓我受益匪淺！

這個(gè)故事是這樣的：有位青年時(shí)常對自己的貧窮發(fā)牢騷。有一天，他終于鼓足了勇氣敲開了一位富翁的家門，希望那位白手起家的富翁能告訴他一些關(guān)于致富的秘訣。

“你一定想知道我是怎樣白手起家的吧？”一進(jìn)門，富翁首先問道。

“您是怎么知道的？”青年對富翁判斷力表示驚訝。

“因?yàn)樵谀阒?，已?jīng)有很多位自以為一無所有的人來找過我。來時(shí)他們確實(shí)貧困潦倒而且牢騷滿腹，但走時(shí)儼然個(gè)個(gè)都成了富翁。你也具有如此豐厚的財(cái)富，為什么還抱怨不止呢？”

“它到底在哪里呀？”青年急切地問。

“你的一雙眼睛。只要你給我一只眼睛，我可以用一帶黃金作為補(bǔ)償?！?/p>

“不，我不能失去眼睛！”青年大聲回答道。

“好，那么我要你一雙手吧！這樣我就可以把你所有想得到的東西都給你。”

“不，雙手也不能失去！”青年尖叫道。

“既然你有一雙眼睛，你就可以學(xué)習(xí)；依然有一雙手，你就可以勞動，現(xiàn)在你看到了吧，你有多么豐富的財(cái)富?。∵@就是我所謂的致富秘訣?！备晃涛⑿Φ恼f。

青年聽了，如夢方醒。他謝了富翁，昂首闊步的走了出去。儼然也成了一位大富翁，因?yàn)樗浪呀?jīng)擁有了致富的本錢。

生活中，有許多人都像這位青年那樣，不是抱怨命運(yùn)不公平，就是抱怨沒有人欣賞自己。其實(shí)，生活的富有就在于自己擁有的東西有沒有價(jià)值，難道不是嗎？！

從貧窮到富有作文 篇4

人們都說，錢財(cái)是身外之物，不應(yīng)該過于執(zhí)著。以前，我也是這樣認(rèn)為的，我覺得有錢沒錢無所謂，只要開心就好，健康就好，殊不知，這兩樣?xùn)|西依舊和金錢捆綁在一起，我才明白，人這一輩子，一定要努力讓自己變得有錢。因?yàn)?，有錢，就什么都有。

你所謂的歲月靜好，沒錢也行，不過是有人在替你奮力，負(fù)重前行。

還記得，小時(shí)候的我，家庭條件還是可以的，那時(shí)候，有吃有穿，沒有一點(diǎn)壓力，只需要我好好學(xué)習(xí)就可以。然而，生活就是這樣，只有擔(dān)子壓在你的身上，你才知道生活有多現(xiàn)實(shí)。

我沒有讀好書，只是早早就出了學(xué)校，可是當(dāng)我經(jīng)歷了貧窮，我才知道生活富有，才是人生最好的狀態(tài)。

因?yàn)榫窦膊?，我不能出去工作，于是，只能在家里待著。這樣一來，家庭壓力很大，父母指望過我，考上大學(xué)，有一個(gè)好的工作，可是，我卻沒有實(shí)現(xiàn)他們的夢想，以及自己的夢想。

后來，家里條件越來越不好，我感覺措手不及，父母生病的時(shí)候，我不能照顧他們，也感受不到一丁點(diǎn)的快樂。我這才明白，原來有錢是那么重要的一件事。我對不起他們，以后，我要努力學(xué)習(xí)，爭取為這個(gè)家做點(diǎn)什么。

從貧窮到富有作文 篇5

咚！咚！咚！一陣敲門聲打破了夏日的沉寂。是誰？這么晚了還閑不住。我邊想邊打開們。原來是鄰居小馬叔叔，他是個(gè)比較有錢的人。就你一人在？我點(diǎn)點(diǎn)頭，叔叔請請字還沒說出口，他已經(jīng)大步流星闖進(jìn)了屋，一屁股砸在沙發(fā)上，沙發(fā)發(fā)出一陣吱吱的呻吟聲。這是爸爸剛買回不久的處理貨，在我家也算得上是高檔貨了?？粗R叔叔那肥胖的身軀，我真為沙發(fā)的命運(yùn)而感到擔(dān)憂。

聽說你書法不錯(cuò)。叔叔今天有事，想請你幫幫忙，事成有賞！馬叔叔大聲的說道。我這幾年在外忙著做生意，顧不上回鄉(xiāng)看爹媽你給我爸媽寫封信，我說你寫。我趕忙拿出筆紙做好準(zhǔn)備。父母二老，見信如見人，而買賣事業(yè)，新隆發(fā)財(cái)，一路順風(fēng)馬叔叔斷斷續(xù)續(xù)的說著，語法、用詞錯(cuò)誤百出。我實(shí)在寫不下去了，小聲打斷他的思路，指出一些不妥之處，馬叔叔臉紅了，可瞬間又恢復(fù)了平靜，扯著嗓門說：你就不用聽我說了，你自己寫吧！

我三下五除二，很快的寫好了，念給他聽。不錯(cuò)！絕了！蓋了！他大聲的稱贊著，收起了信，一張十元的鈔票送到我手里。我執(zhí)意不要，可能是他擔(dān)心我父母快回來了，便收起錢就走了。

看著他的背影，筆挺的西裝，光亮的皮鞋，我茫然了：漂亮的外表里究竟裝的是什么呢？想到他家高檔的家具、電具我羨慕過?？纱藭r(shí)，我想得跟多的是他家中時(shí)常傳出來的粗俗的叫罵聲，喝酒劃拳的聲音、打麻將的雜音。

與鄰居相比到底誰更富有，我一下子有了新的見解。

咚！咚！咚！門口傳來熟悉的敲門聲，我一下子高興得一躍而起。

茄子溪小學(xué)五年級:張瑩

從貧窮到富有作文 篇6

心情隨筆：做貧窮的人,內(nèi)心要富有。做富有的人,不舍棄善良與感恩。

不想驚擾你的夢。

靜靜的湖面，露珠兒睡著了。

那軟軟的荷床。

煩躁的世界，郁悶的夏。

羞于你如水的靜逸，遠(yuǎn)遁時(shí)空。

世事的繁雜，紅塵的憂思。

一葉淡薄，輕托于飄渺之上。

空靈，讓心接受最圣潔的洗禮。

梵音，做裊裊狀不絕于耳。

做貧窮的人，內(nèi)心要富有。

做富有的人，不舍棄善良與感恩。

蜻蜓之所以會飛，

那是有一顆永遠(yuǎn)飛翔的心！

荷之所以靜,

那是擁有世間最真的純！

凡人之所以煩惱，

那是丟不開一個(gè)個(gè)迷。。。

從貧窮到富有作文 篇7

上帝是公平的，其實(shí)貧窮與富有并沒有多大的差別。富有人家的孩子，比農(nóng)村孩子多的是上高檔酒店的機(jī)會，少的是玩弄沙子的樂趣；多的是能夠在網(wǎng)絡(luò)里陶醉，少的是小河邊的嬉戲玩鬧，捉魚捉蝦；多的是上優(yōu)等學(xué)校的機(jī)會，少的是農(nóng)村孩子的野勁。

我與同桌相比，我的家庭是美滿富裕的，可我和她的差別并不大。她特別特別的懂事，會做許許多多的家務(wù)，會在別人需要幫助時(shí)去關(guān)心別人，懂的怎樣去幫忙做事。而我，只懂得見到外賓時(shí)簡單的禮儀。

我是一朵溫室里的花朵，從小就在眾多人的呵護(hù)下成長，可以說，我是一顆掌上明珠，平常衣來伸手，飯來張口。所有的家務(wù)多是家里的阿姨做的，都用不著我去費(fèi)力。每天都有人給我準(zhǔn)備可口的早餐。所以，逐漸的，我也變成小懶貓了。

貧窮與富有，見證你的成功與失敗。其實(shí)貧窮并不可怕，可怕的是，我們沒有野勁，沒有信念要去拼搏，去努力。今天你富有，明天你就會被昨天比你窮的人跟窮，人有三衰六旺，沒有人富有過五代的。今天的認(rèn)真拼搏，造就了你明天的富有與貧窮，如果你有奮發(fā)向上的精神，富有，難道就是一件遙不可及的事嗎？

精選閱讀

感謝貧窮作文

小編寫了一篇有關(guān)“感謝貧窮作文”的文章希望大家會喜歡，希望我們能夠在閱讀的路上找到心靈的歸屬和自我認(rèn)同。作文是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和改革精神的關(guān)鍵一環(huán)，通過寫作我們可以更好地結(jié)合現(xiàn)實(shí)和想象建立自己的世界。優(yōu)秀的作文離不開素材的積累和大量的閱讀。

感謝貧窮作文【篇1】

我出生在農(nóng)村，因此離不開貧窮的折磨。但我并不憎恨貧窮，相反，我感激貧窮。

我從小就下地干活，上坡放羊，每天重復(fù)著這一切的艱苦勞動，我痛恨父母，為什么把我生在這貧窮的農(nóng)村。

終于到了入學(xué)年齡，我被送進(jìn)村辦的小學(xué)?？蓱z的是，我每天穿著同一身打了補(bǔ)丁但在父母眼中已是“貴族”的衣服去上學(xué)，我常常只能躲在角落里，甚至不敢與同學(xué)交流，害怕他們潮笑我們家的貧窮。

我的貧窮，我的自尊，塑造了一個(gè)吃苦耐勞、勤奮好學(xué)的我。因此，我開始從班里的.中等生，一步一個(gè)腳印地克服了許多困難，成績穩(wěn)步上升，成為班內(nèi)的小狀元。有一次考試，我的成績名列前茅，我漸漸有些飄飄然了，開始驕傲了，以至于在一次大考中，我竟成了倒數(shù)第十名?；氐郊遥吹揭?yàn)榻K日勞作而日漸詢倦的父親，整天忙里忙外兩鬢染霜的母親，還有我們那個(gè)家徒四壁的小院，我后悔了。這一天，我把自己關(guān)在屋里，仔細(xì)分析了成績下滑的原因，振作精神，不斷激勵(lì)自己。

現(xiàn)在，我認(rèn)識到，貧窮本身不是罪過，因?yàn)楦F而失掉了自己的人生尊嚴(yán)和人生目標(biāo)，那才是真正的罪過?！白怨判鄄哦嗄ルy”，只要能夠正視，敢于克服，人們才會對你另眼相看。物質(zhì)的貧窮并不可怕，重要的是努力做精神的“富翁”，要有自己的人生原則，去做好自己想做的一切。

我感謝貧窮，是它成就了現(xiàn)在的我，是它讓我的生活豐富多彩。我感謝你，擁抱你，貧窮!

感謝貧窮作文【篇2】

近日，一篇18歲女生關(guān)于自己、關(guān)于貧窮、關(guān)于希望的文章引發(fā)了網(wǎng)友的強(qiáng)烈反響。

這名女生叫王心儀，剛剛在高考中取得了707分的成績，被北大中文系錄取。

她在文中寫道：

“貧窮帶來的遠(yuǎn)不止痛苦、掙扎與迷茫。盡管它狹窄了我的視野，刺傷了我的自尊，甚至間接帶走了至親的生命，但我仍想說，謝謝你，貧窮。

感謝貧窮，你讓我領(lǐng)悟到真正的快樂與滿足，讓我能夠零距離地接觸自然的美麗與奇妙，享受這上天的恩惠與祝福。我是土地的兒女，也深深地愛戀著腳下堅(jiān)實(shí)而質(zhì)樸的黃土地：我從卑微處走來，亦從卑微之處汲取生命的養(yǎng)分。

感謝貧窮，你讓我堅(jiān)信教育與知識的力量。來自真理與智慧的光明，終于透過心靈中深深的霧靄，照亮了我幼稚而懵懂的心。貧窮可能動搖許多信念，卻讓我更加執(zhí)著地相信，知識的力量……”

當(dāng)北大的錄取通知書寄到家里時(shí)，王心儀正只身一人在異地打工。因家境貧困，高考結(jié)束后，經(jīng)高中物理老師介紹，她在保定一家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)做輔導(dǎo)員。

收到媽媽發(fā)來的錄取通知書的照片，王心儀非常激動，讓媽媽里里外外把錄取通知書拍了個(gè)遍。

網(wǎng)友熱議

王心儀的故事感動了許許多多的網(wǎng)友，她平實(shí)而充滿力量的文字讓人淚目，大家紛紛給心儀加油點(diǎn)贊：

@劉亦心：我們大部分人都不是出身豪門，都是要靠自己的。你要相信命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)，是希望你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事，這故事不是一個(gè)水到渠成的童話沒有一點(diǎn)人間疾苦，這故事是有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；這故事是苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

@薛立飛：常說寒門難出貴子，活生生的例子告訴我們，幸福是在自我腳下奮斗出來的，梅花香自苦寒來！心怡，為你點(diǎn)贊，好樣的！

同時(shí)，也有不少網(wǎng)友從另一個(gè)角度表達(dá)了看法：

@南柯：很勵(lì)志，很感人，但寒門學(xué)子考取北大仍然是極小極小的概率。貧窮本身毫無意義，對貧困的反思才有意義。在展示貧苦的過程中切勿贊美貧窮，感謝貧窮，那只會誤人子弟。

@杯莫停：無論如何，貧窮不應(yīng)成為被感謝的對象，應(yīng)當(dāng)感謝的是你自己的努力！

@莫名：感謝貧困？我們還要全面消滅貧困的??！該感謝的只有自己！祝永遠(yuǎn)上進(jìn)、樂觀。

感謝貧窮作文【篇3】

我生在農(nóng)村，農(nóng)村雖然貧窮，但卻很美麗。因?yàn)樨毟F，那里充滿了不怕吃苦、堅(jiān)持不懈……讓我學(xué)會了許多生活技巧。八九歲時(shí)，就隨著父親早出晚歸的到農(nóng)田里干活，陌生的農(nóng)田活，讓我不知該從哪里開始做，常常惹的爸爸生氣。但年復(fù)一年，日復(fù)一日，漸漸的我學(xué)會了很多東西，農(nóng)田里的那些活也不再是那么難。后來，我上了小學(xué)。爸爸告訴我只有讀書才是唯一的出路。

于是我拼命刻苦的學(xué)習(xí)，能在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，即使連讀幾個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)也不覺得累，因?yàn)楸绕鹪谵r(nóng)田里干活輕多了，從來也沒有在學(xué)習(xí)上松懈過，不管成績怎么樣，我都繼續(xù)努力。為了減輕爸爸的負(fù)擔(dān)，暑假里我隨著鄰居到外地打工，解決了學(xué)費(fèi)，雖然過得清貧，但是很幸福。我感謝貧窮，它讓我覺得生活如此美好，對未來的生活充滿了信心，讓我懂得了吃苦耐勞，因?yàn)樨毟F我不會因?yàn)槭芸喽г埂?/p>

也不會因?yàn)榈貌坏阶约合矏鄣臇|西而哭鬧。更不會在學(xué)習(xí)生涯中半途而廢，我追求著自己的夢想，在以后的道路上我不會知難而退，我堅(jiān)信“只有付出才會有回報(bào)！”

感謝貧窮作文【篇4】

祖祖輩輩都是窮根子，就連父母這一代還是。

出身貧窮的家庭，從小我就覺得低人一等。不敢和其他孩子一起玩，怕他們把我當(dāng)作“馬”騎，最怕的是***叫父母的名字了，假如不聽話，會被他們斗得鼻青臉腫，不敢回莢冬怕父母看見了會傷心。這一切都是由于貧窮。

就這樣熬過了我的幼年，后來漸漸長大了，爹把我送到村里的*辦小學(xué)。真倒霉，我又碰到了我的同桌，是全學(xué)校出名的“鐵拳手”，他叫我怎樣，哪還敢反抗？更不敢“告狀”，怕他報(bào)復(fù)，只好“心甘情愿”給他做了幾年的“奴隸”，這還是由于貧窮。

正是在這殘酷的現(xiàn)實(shí)的***威下，我的心靈得文學(xué)大到異乎平常的凈化，對光明前途的向往，對事業(yè)成功的渴看，時(shí)刻總感到胸中有一團(tuán)烈火在燃燒，這圣火熔化了一切的虛幻和虛偽，熔化了自私、貪婪、狡詐，它照亮了我前行的路。

實(shí)在難忘父母在那晨曦微露便背著農(nóng)具佝僂著的軀體；小妹妹學(xué)業(yè)未完便***出門打工的淚水；還有奶奶病重?zé)o錢醫(yī)治而抱憾離往時(shí)留戀的目光……這一切都是由于貧窮。

在艱難的跋涉中，我學(xué)會了堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、樂觀、自信。這鋼鐵般的意志使我在惡劣的環(huán)境下不至懈怠、消沉，而是奮勇前行。

感謝貧窮，它過早地催熟了臥痘

感謝貧窮，它讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)；

感謝貧窮，更感謝我的父母。

感謝貧窮作文【篇5】

朋友，假如有人問“貧窮與富貴你選擇什么”也許你會毫不猶豫地選擇富貴。是的，誰不希望自己有個(gè)美好的人生？誰不希望一帆風(fēng)順呢？但是我們知道，我們有時(shí)無法選擇自己的人生，如果上帝造出來的每個(gè)人注定是富貴的，那么天下也就沒有貧富之分了，人們也不會為了理想而去奮斗了。有一句話是這樣說的：“劣境出人才”。所以我要感謝貧窮。是貧窮養(yǎng)成我堅(jiān)強(qiáng)的性格；是貧窮塑造了我沉穩(wěn)的外表；是貧窮給予了我前進(jìn)的動力；是貧窮讓我懂得了珍惜。感謝貧窮陪我走過了十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

但是此時(shí)此刻我還是想把一直壓抑在心里十幾年的心理話傾吐在這張小小的紙上，但愿它載著我的心聲飛到遠(yuǎn)方，讓我未知的有緣人和我一起分憂，讓他來當(dāng)我忠實(shí)的聽眾。五歲那年，父母到外地打工去，把我留給了外婆，然而一去就是十幾年。所以幼小的我便成了有家歸不得，沒有人管教的孤兒：衣服破了沒人縫，頭發(fā)長了沒人剪，雨天的時(shí)候沒人送傘，哭泣的時(shí)候沒人安慰，成績差沒人罵……然而這些一切的一切并沒有使我放縱自己，反而使我更加獨(dú)立，更加自愛，更加堅(jiān)強(qiáng)。但是我也有脆弱的時(shí)候，畢竟我是女孩，女孩的心靈是清澈透明而易破碎的，也有人說：“女孩的淚水是珍貴的?！?/p>

但是我總覺得我的淚水已不再珍貴，十幾年來，眼淚一直伴隨著我成長，成了我影形不離的好朋友，也許只有它才是我在痛苦的時(shí)候唯一的解脫吧！我羨慕我的同學(xué)能夠無憂無慮地在父母的懷抱中成長；羨慕她們哭泣的時(shí)候可以有人來安慰；羨慕她們能活在父母的嘮叨中；羨慕他們雨天有人送傘；羨慕他們衣服破時(shí)有人縫縫補(bǔ)補(bǔ)；羨慕他們擁有一片自由的天空；羨慕他們……我成了一只被關(guān)在籠子里的鳥，聽著主人的使喚，任憑他擺布，偶爾不高興時(shí)把你餓上一頓，你只能躲在黑暗的角落里默默哭泣。在這個(gè)家庭里只有外婆一個(gè)人將我視如已初百般地疼愛，不讓我受一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，對我無微不致地照顧，我每天活在愛的襁褓中。

但回憶起這十幾年的人生歷程，我也有說不出的痛。每當(dāng)想起舅舅舅媽的行為，我的心真的很涼很涼甚至已經(jīng)冰凍得無法再烘暖。我知道，我當(dāng)初的踐入對他們來說只是一個(gè)負(fù)擔(dān)，畢竟我是一個(gè)女孩子，將來不會有什么出息的。因此我就像一只丑小鴨般的被排斥著，被責(zé)罵著，就這樣我一直活在害怕之中；活在束縛當(dāng)中；活在眼淚當(dāng)中。我曾經(jīng)問過自己多少次，是不是不夠堅(jiān)強(qiáng)？是不是不夠乖？是不是經(jīng)不起考驗(yàn)？還記得我們一起去打谷子的日子，您，舅舅，總是讓您的兒子去一邊乘涼而我卻一直冒著火辣辣的太陽在幫你割稻，汗水打濕了我的衣裳，淚水模糊了我的雙眼，而你卻對我說一聲休息也沒有；還記得挑谷子的時(shí)候，您總是裝重重的一挑給我，您卻給您的兒子最輕的一挑。

我一向都不敢違背您的話，只好拼命地把它挑回家，重?fù)?dān)把我壓得喘不過氣來。還記得那一年春節(jié)，外婆到姑媽家去了，吃飯前我像傭人一樣在廚房里手忙腳亂地為您們煮飯菜，而到了吃飯的時(shí)候，您們一家人卻一聲也不喊我（那時(shí)表哥和二表哥都不在，我知道他們都對我很好）你們就那樣一個(gè)讓一個(gè)，一個(gè)喊一個(gè)多吃一點(diǎn)。那時(shí)我脆弱的心靈已徹底破碎，我的眼淚不禁地在眼眶里打轉(zhuǎn)，可是我又不想讓你們知道，只好放下碗，跑到寢室一個(gè)人躲在被窩里默默哭泣，淚水浸濕了枕頭，也浸濕了我心愛的被窩；還記得幾年前的那一個(gè)晚上，你們要把我趕走，送給我愛酗酒的爸爸那里去，那一次我和外婆都無奈地哭了；還記得……記得那些傷感的畫面，記得那些痛苦的一幕幕，我將永遠(yuǎn)不會忘記，因?yàn)槟鞘俏彝纯嗟幕貞?。是貧窮鑄造了堅(jiān)強(qiáng)的我。舅舅舅媽，心胸放寬點(diǎn)吧！心大世界也就變大了。

我也是不得已的。我何曾不希望得到家的溫暖呢？雖然我不是您們的親生女兒，但畢竟我們也相處了十多年，難道一點(diǎn)感情也沒有嗎？我多么渴望能得到您們的一絲關(guān)懷，我多么希望您們能用公平的態(tài)度對待我。不要讓我每天活在束縛當(dāng)中，活在害怕當(dāng)中。舅舅舅媽，請給我一片蔚藍(lán)的天空，讓我和同伴們自由自在地飛翔吧！我不要一直被關(guān)在籠子里默默哭泣。讓我活在充滿愛的世界里吧！我會聽話，我會努力，我會拼命，將來我會好好孝順您們的。不管怎樣我都知道——養(yǎng)育之恩大過天。貧窮并不算什么，它只是讓我更加懂得珍惜，讓我更加懂得前進(jìn)，讓我更加懂得堅(jiān)強(qiáng)。不管生活有多少的艱難，有多么的坎坷，我都不會屈服，不會再流淚。

因?yàn)槲抑溃簻I水只能模糊我前進(jìn)的道路，汗水才能澆灌我成功的幼苗。貧窮，我感謝你，我忠心的感謝你，感謝你一起陪我走過的風(fēng)風(fēng)雨雨；感謝你走進(jìn)了我的世界；感謝你讓我的人生與眾不同，讓我的世界不再孤單。因?yàn)槟憔褪俏业陌V心朋友—在我迷茫的時(shí)候引導(dǎo)我，在我松懈的時(shí)候提醒我，在我無助時(shí)給予了我前進(jìn)的動力……貧窮，對你我有千言萬語道不盡的感激。即使有一天我真的成功了，我也不會忘記—你曾經(jīng)是我生命中的過客。

感謝貧窮作文【篇6】

河北貧困家庭女孩王心儀高分考入北大中文系。她寫的一篇關(guān)于自己、關(guān)于貧窮、關(guān)于希望的文章，被網(wǎng)絡(luò)媒體冠以“感謝貧窮”之名，廣泛報(bào)道，引人注目。這是一個(gè)在困境中努力奮斗、心懷感恩、正能量滿滿的故事。當(dāng)然應(yīng)該為自強(qiáng)不息的小姑娘點(diǎn)贊，為她高興，為她喝彩。

但要說到“感謝貧窮”——— 這也是網(wǎng)媒報(bào)道重點(diǎn)和人們點(diǎn)贊的最大理由———實(shí)在不敢茍同。貧窮又不是什么好事兒，為何要感謝貧窮?

這個(gè)世界上，貧窮就是貧窮，絕不值得感謝。絕不值得!

有人說，因?yàn)榻?jīng)歷了苦難，才更堅(jiān)強(qiáng)。言下之意，苦難是堅(jiān)強(qiáng)的根源，是苦難成就了堅(jiān)強(qiáng)，要感謝苦難。那么，一個(gè)人失去了雙手，經(jīng)過艱苦努力，用腳寫出一腳好字，成為了書法家，難道這個(gè)人要感謝老天讓他失去雙手?

不是貧窮困苦成就堅(jiān)強(qiáng)，而是堅(jiān)強(qiáng)的人沒向貧窮困苦低頭。是堅(jiān)強(qiáng)讓人多了成功機(jī)會，而不是貧苦讓人成功。正如知乎上一句話說得好：苦難就是苦難，苦難不值得追求，磨練意志是因?yàn)榭嚯y無法躲開。同樣，貧窮就是貧窮，貧窮絕不值得感謝。

事實(shí)上，絕大多數(shù)貧困家庭的孩子，無論多么堅(jiān)強(qiáng)，多么堅(jiān)持和努力，他們在教育上成功的幾率都遠(yuǎn)低于那些富裕家庭的孩子。這才是我們這個(gè)社會中的大問題。

富人的孩子未必不堅(jiān)強(qiáng)、不努力，也未必錦衣玉食而不思進(jìn)取。正如網(wǎng)上流行的段子，“比你有錢還比你努力”的大有人在。富人家庭在孩子教育方面取得的成功，遠(yuǎn)非窮人家庭可比。富人家的孩子，也絕非電影和文學(xué)作品中描述的紈绔子弟那么不堪。

這個(gè)道理，別指望從電視劇、微信推文中弄懂?？纯磩趧咏?jīng)濟(jì)學(xué)家的大量研究，會明白家庭背景對個(gè)人成就的影響。說實(shí)話，孩子的成就，就是踩在父母肩膀上的。這種影響是那么的頑固，以至于窮人家的孩子如果不努力一把，都不知道什么叫做絕望。

這大概也是為什么家境優(yōu)裕的孩子考上清北人們并不稀奇，而一個(gè)貧寒子弟考上清北立即萬眾矚目的原因。我們當(dāng)然要為窮人的孩子考上清北鼓掌，但是，如果“感謝貧窮”成為一種宣傳的口號，那實(shí)實(shí)在在是一針扎向社會的麻醉劑。

那些掙扎出貧窮泥淖的人，要感謝的不是貧窮，而是那些讓他/她在貧窮環(huán)境中還能奮發(fā)向上挑戰(zhàn)貧窮的力量，包括個(gè)人和家庭的，還有來自社會的各種力量。

個(gè)人，不應(yīng)放棄努力。但更重要的是，社會要給窮人改變命運(yùn)的希望和機(jī)會。所以我們需要的，不是勸導(dǎo)人們?nèi)ジ兄x貧窮，而是竭力克服家庭背景對于孩子成功的頑固影響。

這不是一個(gè)人的事，而是整個(gè)社會的事。

如果不能克服這種頑固的影響，社會階層就會更加固化。階層更加固化的社會中，貧窮的家庭更難看到希望——就算感謝貧窮，也改變不了深陷貧困泥沼的宿命。

感謝貧窮作文【篇7】

感謝貧窮是對生活的態(tài)度，并非贊美貧窮。

經(jīng)由生活沉淀和思考的肺腑之言，更容易擊中內(nèi)心深處的最柔軟的弦?！叭松穆凡皇亲呓o人看的”“幸福是極力擁抱，自己看到的美好與陽光”“盡管貧窮刺傷了我的自尊，但仍想說：謝謝你!”“我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加上手指的力量”……讀完這篇文章，在贊嘆一個(gè)高中畢業(yè)生的文筆同時(shí)，更為她在貧困中自強(qiáng)不息的精神感動不已。

生活不易，是怨天尤人、自暴自棄，還是積極向上，活出屬于自己的精彩，王心儀用自己的行動作出了回答。由此來看，值得感謝、應(yīng)該贊美的不是貧窮，而是那種熱愛生活、勇于奮斗的態(tài)度，是在人生過程中收獲的寶貴成長。

命運(yùn)給予每一個(gè)人的饋贈千差萬別。對生活抱以什么樣的態(tài)度，就能夠收獲怎樣的果實(shí)。在現(xiàn)實(shí)與誘惑面前，貧賤不能移、威武不能屈，這是古人留下的風(fēng)范;承受著身體痛苦與折磨，用思考拓展宇宙的邊界，這是科學(xué)家的執(zhí)著與偉大;永遠(yuǎn)無法預(yù)測人生下一塊巧克力的味道，但要以樂觀積極的心態(tài)過好每一天，這是影視劇呈現(xiàn)的道理。的確，陽光的投射不會是均勻分布，比如出生的家庭無法選擇，再比如運(yùn)氣好壞也無法左右。但即便如此，18歲的王心儀仍以積極心態(tài)面對成長之路上的風(fēng)雨和陰霾，由此構(gòu)成一份獨(dú)一無二的生活理解，更從中收獲內(nèi)心的平和與改變命運(yùn)的力量。

貧窮絕非成功的條件，而且往往會讓人在成功之路上付出更多努力。被貧窮阻斷了發(fā)展之路者，更不在少數(shù)。不過，也正像老話所說，“艱難困苦，玉汝于成”，這份努力絕不會白費(fèi)。風(fēng)吹日曬，成就果實(shí)的甜美。生活也是如此，每一份磨練都會增加生命的厚度和寬度，而不被困境打敗，更能成就精神的高地。

《老人與海》里面的漁夫忍著饑餓和傷痛搏斗，雖然最終撈回來的是一副魚骨架，但依然可以自豪的說，“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的”。世界杯期間，喝著混水牛奶成長為頂級射手的盧卡庫告訴我們，“生活不會無視你的努力”。對于不少像王心儀這樣，在逆境中成長的人來說，物質(zhì)的匱乏并沒有消磨掉意志，困頓坎坷也沒能阻擋前進(jìn)的腳步，反而更加執(zhí)著地相信奮斗的意義。從這個(gè)意義上說，“感謝貧窮”背后，是戰(zhàn)勝貧窮、改變命運(yùn)的堅(jiān)定信念和不懈努力。

正因如此，如果把“感謝貧窮”誤解為“贊美貧窮”，忽視背后復(fù)雜的生活圖景和精神體驗(yàn)，難免會陷入片面。當(dāng)然，感謝貧窮，不代表掩蓋、忽視不公平的存在，這既是文章帶來的多元思考，也是當(dāng)下討論的共識。從“大涼山格斗孤兒”的爭議，到“工地收北大通知書”的新聞，再到如今考入北大“感謝貧窮”的刷屏，貧寒中的奮斗之路，讓人們看到執(zhí)著的希望，也促使我們反思：如何才能讓更多孩子走出貧困，擁有直面生活的勇氣、找到人生出彩的機(jī)會?

羅曼·羅蘭有一句名言：世界上只有一種真正的英雄主義，那就是在認(rèn)清生活的真相后依然熱愛生活。值得慶幸的是，貧困中沒有迷失自我的王心儀，通過努力改變了命運(yùn)，未來難免仍有諸多不期而遇的困難，但那一份樂觀向上的心態(tài)、自強(qiáng)不息的精神是成長的禮物。當(dāng)前，國家也在脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)場上全力以赴，為更多貧困孩子搭建成長的舞臺、暢通向上的渠道。但不論時(shí)代如何變遷，一條不變的真理是：夢想成真，最終靠的還是每一個(gè)人的奮斗和努力。

這正是：無論順境逆境，奮斗才是唯一。

感謝貧窮作文【篇8】

近日，一名高考取得707分、被北大中文系錄取的女生寫下的“感謝貧窮”的文章在網(wǎng)絡(luò)熱傳：“盡管它狹窄了我的視野，刺傷了我的自尊，甚至間接帶走了至親的生命，但我仍想說，謝謝你，貧窮。”這引發(fā)網(wǎng)友熱議，有感動，有鼓勵(lì)，也有更深層的討論。

這幾年，關(guān)于寒門子弟的高考錄取故事不少，比如今年在工地上收到錄取通知書的云南曲靖考生，去年被清華錄取的甘肅殘疾考生等。

貧窮不值得感謝，要感謝的是自己在貧困中激發(fā)出的拼搏力量。高考是人生長路中的一道關(guān)口，后續(xù)的學(xué)習(xí)、工作和生活還有諸多困難。但即便困難重重，也應(yīng)看到努力奮斗和刻苦學(xué)習(xí)依然擁有改變命運(yùn)的力量。學(xué)習(xí)的結(jié)果，不僅僅是拿到一張上升的“門票”，更重要的是，獲得“門票”所經(jīng)歷的苦難，以及克服困難的過程。過程有時(shí)比結(jié)果更重要。

今年是首批“00后”參加高考，這代人有什么樣的特點(diǎn)呢?新華網(wǎng)曾有一份調(diào)查顯示，95后的年輕人，超過半數(shù)者將網(wǎng)紅作為理想職業(yè)。因?yàn)椴挥眯量嘧x書就能“直播兩小時(shí)，打賞好幾萬”，這比苦哈哈地上了大學(xué)，到了大城市卻還要群租過日子強(qiáng)多了。這樣的新“讀書無用論”，已經(jīng)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)青年中有不小的市場。即便國家有了諸多向寒門學(xué)子傾斜的政策，比如專項(xiàng)的招生指標(biāo)和學(xué)費(fèi)減免，但依然有不少人抱著早早出門賺錢的想法，“鯉魚躍龍門”反倒不如“做一天日結(jié)上三天網(wǎng)吧”受認(rèn)可。

就此而言，阻礙寒門學(xué)子上升的，其實(shí)已經(jīng)不單是經(jīng)濟(jì)條件，更重要的是觀念，以及讓他們形成這些觀念的諸多社會因素?！扒匀f漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！边@正是寒門考生寫下“感謝貧窮”能夠引起共鳴的原因。人們感慨的其實(shí)不是她感謝貧窮這件事，而是她不向貧窮低頭的精神。

“寒門貴子”，隱喻了貧窮家庭出才子，然而事實(shí)卻是貧窮往往限制了夢想和成才機(jī)會。貧窮和成才之間，并無直接因果聯(lián)系，甚至沒有經(jīng)歷過貧窮的人，或許有更多資源去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

貧窮是一種無奈，但絕不值得感謝，反而每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)把改變貧窮，不論是物質(zhì)層面的還是精神層面的，作為奮斗目標(biāo)。

誠然，不論來自何種家庭，考入知名高校者都是少數(shù)，但知識和奮斗依然可以改變命運(yùn)，過去如此，將來亦如此。

感謝貧窮作文【篇9】

祖祖輩輩都是窮根子，就連父母這一代仍是。

出身貧窮的家庭，從小我就覺得低人一等。不敢和其他孩子一起玩，怕他們把我當(dāng)作“馬”騎，最怕的是被迫叫父母的名字了，如果不聽話，會被他們斗得鼻青臉腫，不敢回家，怕父母看見了會傷心。這一切都是因?yàn)樨毟F。

就這樣熬過了我的幼年，后來漸漸長大了，爹把我送到村里的民辦小學(xué)。真倒霉，我又遇到了我的同桌，是全學(xué)校出名的“鐵拳手”，他叫我怎樣，哪還敢反抗？更不敢“告狀”，怕他報(bào)復(fù)，只好“心甘情愿”給他做了幾年的“奴隸”，這還是因?yàn)樨毟F。

實(shí)在難忘父母在那晨曦微露便背著農(nóng)具佝僂著的軀體；小妹妹學(xué)業(yè)未完便被迫出門打工的淚水；還有奶奶病重?zé)o錢醫(yī)治而抱憾離去時(shí)留戀的目光……這一切都是因?yàn)樨毟F。

正是在這殘酷的現(xiàn)實(shí)的淫威下，我的心靈得到異乎尋常的凈化，對光明前途的向往，對事業(yè)成功的渴望，時(shí)刻總感到胸中有一團(tuán)烈火在燃燒，這圣火熔化了一切的虛幻和虛偽，熔化了自私、貪婪、狡詐，它照亮了我前行的路。

在艱難的跋涉中，我學(xué)會了堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、樂觀、自信。這鋼鐵般的意志使我在惡劣的環(huán)境下不至懈怠、消沉，而是奮勇前行。

感謝貧窮，它過早地催熟了我；

感謝貧窮，它讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)；

感謝貧窮，更感謝我的父母。

［名師點(diǎn)評］單看題目，就很有視覺沖擊力，貧窮怎么值得感謝？給人以懸念。接著作者用泣訴般的文字告訴我們，是貧窮讓自己堅(jiān)強(qiáng)、懂事、樂觀。從字里行間，我們看到作者抑在心中已經(jīng)很長久的情感迸發(fā)，真實(shí)自然，收放自如，一氣呵成，是一篇立意新穎具有一定思想深度的文章。

感謝貧窮作文【篇10】

只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出天堂的輝煌;只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。我是個(gè)“幸運(yùn)”的孩子，自幼便和貧窮成了“好友”。

八歲那年，媽媽得了“類風(fēng)濕”，而恰在這時(shí)，妹妹又降臨在我們這個(gè)“幸福之家”，真是“屋漏偏逢連陰雨”。為了給媽治病，爸爸傾家蕩產(chǎn)，到處求醫(yī)問藥。但最終，一切努力無濟(jì)于事，醫(yī)生們都搖頭，無奈地說：“這是不死之癌，唉!”媽媽只好在三伏天，依然穿著厚厚的棉衣。即使這樣，渾身依然冷得顫抖，疼得厲害，手根本不能沾水。

爸爸心急如焚，他一面為媽媽看病，一面去打工掙錢。自然而然的，家里的一切家務(wù)便全落在了我稚嫩的肩上，我一下子由“小公主”變成了“小奴仆”。

每天早晨，天不亮爸爸就下地了，我也早早起來，先給妹妹沏奶粉，然后燒火做飯。一鍋水，我端不動，我就先把鍋放在灶頭上，再一瓢一瓢地往里舀。點(diǎn)火，我不會，總把自己弄得臉上手上全是火。媽媽常含著淚說：“我女兒受苦了。我這不中用的身子，唉!”

秋收時(shí)，爸爸一個(gè)人干活，忙的很，中午不回來吃飯，我便做好去田里送。我騎著剛學(xué)會的自行車去送飯，連水帶菜太重了，我時(shí)常摔倒在地，飯菜滾了一地，膝蓋磕破了，手也流血了。那時(shí)我情不自禁地哭起來，但想想勞累的爸爸，幼小的妹妹，病重的媽媽，我仍咬著牙爬起來，收拾好“剩飯”，推著車子一瘸一拐地向前走去。

“窮人的孩子早當(dāng)家”，我深切體會到了!

因?yàn)榧揖池毨?，有時(shí)我會自卑，所以我特別注重自己的學(xué)業(yè)成績，發(fā)誓要做到最好，不讓別人看不起，也為家里人爭口氣。我如饑似渴地學(xué)習(xí)，把書當(dāng)成自己的“知己”，因此，我的成績從一年級到現(xiàn)在一直名列前茅。

當(dāng)老師夸獎(jiǎng)我時(shí)，同學(xué)羨慕我時(shí)，我的自卑感一掃而光，自豪感油然而生，我的心里溢滿了甜蜜：那種成就感，幸福感，讓我忘記了所有的艱辛和苦難!

因?yàn)樨毟F，我能自立自強(qiáng);因?yàn)樨毟F，我能出類拔萃。假設(shè)我生在一個(gè)富裕的家庭，我還會像今天這樣“陽光”嗎?感謝貧窮!

感謝貧窮作文【篇11】

有人認(rèn)為“君子以自強(qiáng)不息”，貧窮是王心怡能成功的一個(gè)重要因素，值得感謝。正如傅雷所說：“辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。不經(jīng)歷尖銳痛苦的人，不會有深厚博大的同情心”。貧窮正是一種生活的磨礪，讓學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)的人贏得寶貴的人生財(cái)富，感謝貧窮，或者說感謝逆境中的困難，都是一種積極的人生態(tài)度。

也有人認(rèn)為“如果貧窮有意義，那還追求什么富?！薄！案兄x貧窮”是一類典型的雞湯。我們不應(yīng)該感謝貧窮，而是要感謝那個(gè)為了脫離貧窮而努力拼搏的自己。命運(yùn)五分天注定，人一出生的就有美丑、貧富、健全與不健全之分，盡量改變能改變的，是我們唯一能做的。這是現(xiàn)實(shí)，不是雞湯，盡管我們多么希望雞湯里不是騙人的。

我更認(rèn)同后者。我想這位女生在說這話時(shí)心中或許是痛苦的，因?yàn)樨毟F狹窄了她的視野，刺傷了她的自尊，甚至間接帶走了她至親的生命。但她理出了這樣一個(gè)因果關(guān)系：貧窮堅(jiān)定了我知識即是力量的信念，終于使我考上了北大!

照此邏輯，司馬遷應(yīng)該跳出來，高喊“感謝宮刑”!是宮刑讓他做不得官，過不得正常人的生活，心無旁騖，終于寫出了《史記》。潘冬子應(yīng)該感謝南霸天，是南霸天刺傷了他的自尊，燒了他的家，帶走了他至親的生命，更堅(jiān)定了他革命的信念，最終點(diǎn)亮了他帽上閃閃的紅星。

我想起了從前的一個(gè)辯題，是順境還是逆境更能使人成長。我贊同逆境更能使人成長，但我不認(rèn)為逆境中的困難值得感謝。其實(shí)順境也好，逆境也罷，個(gè)人頑強(qiáng)不屈的姿態(tài)很大程度上決定了他能否擺脫環(huán)境的限制。你不必勉強(qiáng)自己感謝那些限制本身發(fā)展的境遇和遭遇，而更應(yīng)該感謝一直努力前行、打不垮的自己。

感謝貧窮作文【篇12】

每年七月下旬到8月中旬，正是高校錄取通知書如雪花般飛向莘莘學(xué)子的時(shí)段。20xx年的夏天，一篇題為《感謝貧窮!707分考入北大，她的這篇報(bào)道看哭所有人》的報(bào)道刷屏網(wǎng)絡(luò)。故事主角王心怡以707的高分被北大中文系錄取，這個(gè)勵(lì)志故事感動了無數(shù)人。

但這次輿論的焦點(diǎn)卻集中在王心怡曾經(jīng)寫過的一篇題為《關(guān)于自己關(guān)于貧窮關(guān)于希望》的文章，即表達(dá)了她感謝貧窮這一態(tài)度的文章。對此，眾人觀點(diǎn)不一。

有人認(rèn)為君子以自強(qiáng)不息，貧窮是王心怡能成功的一個(gè)重要因素，值得感謝。正如傅雷所說：辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。不經(jīng)歷尖銳痛苦的人，不會有深厚博大的同情心。貧窮正是一種生活的磨礪，讓學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)的人贏得寶貴的人生財(cái)富，感謝貧窮，或者說感謝逆境中的困難，都是一種積極的人生態(tài)度。

也有人認(rèn)為如果貧窮有意義，那還追求什么富裕。感謝貧窮是一類典型的毒雞湯。我們不應(yīng)該感謝貧窮，而是要感謝那個(gè)為了脫離貧窮而努力拼搏的自己。命運(yùn)五分天注定，人一出生的就有美丑、貧富、健全與不健全之分，盡量改變能改變的，是我們唯一能做的。這是現(xiàn)實(shí)，不是雞湯，盡管我們多么希望雞湯里不是騙人的。

我更認(rèn)同后者。我想這位女生在說這話時(shí)心中或許是痛苦的，因?yàn)樨毟F狹窄了她的視野，刺傷了她的自尊，甚至間接帶走了她至親的生命。但她理出了這樣一個(gè)因果關(guān)系：貧窮堅(jiān)定了我知識即是力量的信念，終于使我考上了北大!

照此邏輯，司馬遷應(yīng)該跳出來，高喊感謝宮刑!是宮刑讓他做不得官，過不得正常人的生活，心無旁騖，終于寫出了《史記》。潘冬子應(yīng)該感謝南霸天，是南霸天刺傷了他的自尊，燒了他的家，帶走了他至親的生命，更堅(jiān)定了他革命的信念，最終點(diǎn)亮了他帽上閃閃的紅星。

我想起了從前的一個(gè)辯題，是順境還是逆境更能使人成長。我贊同逆境更能使人成長，但我不認(rèn)為逆境中的困難值得感謝。其實(shí)順境也好，逆境也罷，個(gè)人頑強(qiáng)不屈的姿態(tài)很大程度上決定了他能否擺脫環(huán)境的限制。你不必勉強(qiáng)自己感謝那些限制本身發(fā)展的境遇和遭遇，而更應(yīng)該感謝一直努力前行、打不垮的自己。

窮與富作文十五篇

所有作文都是借助詞匯和語法美妙地表達(dá)自己的思考和感受，寫作是一種排遣孤獨(dú)的方式可以幫助人們擺脫周圍的嘈雜干擾。這份“窮與富作文”是我不懈努力的成果希望得到您的認(rèn)可。祝愿你能夠通過這些參考信息以更高的效率完成任務(wù)或?qū)W業(yè)！

窮與富作文 篇1

縱觀古今，無論舉于士的管夷吾，還是舉于市的百里奚，或是舉于海的孫叔敖，不難得出：富貴之人名聲大噪因其人生經(jīng)歷精彩，人生經(jīng)歷之所以精彩，大凡歸功于其白手起家，由貧到富。

原因何在？我謂其有三

其一，一個(gè)窮困之人，往往更容易接受一些先進(jìn)的，創(chuàng)新的思想，往往更能夠主動虛心地學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)積累和教訓(xùn)。這也就歸功于他們窮困，內(nèi)心空蕩，思想簡單，往往能避免了復(fù)雜外因的干擾，直擊問題本質(zhì)，以最有效簡單的方式行事。

其二，窮困之時(shí)，因己窮極，更無后顧之憂，做事不需考慮自己的既得利益，患得患失，畏手畏腳。因其窮極，沒有退路，背水一戰(zhàn)，無所顧忌，不被外物以及多余的如名譽(yù)，地位，聲望束縛住手腳，行動起來大刀闊斧，快斬亂麻。

其三，貧窮困窘之人，須得從頭做起，事必躬親。從貧窮慢慢到富有，切實(shí)地體會了每個(gè)不同階層的需求和對商品，社會的看法，這些都是他日后經(jīng)營的一手寶貴的資料。

貧窮之人所以勝過富人，在于他們放低姿態(tài)，摒棄雜念，實(shí)干實(shí)踐。且多是客觀造成的，也就是被迫的，因?yàn)樗麄冐毟F，沒有立場，所以廣泛地學(xué)習(xí)，“廣開言路”，聽取意見，所以事必躬親，重視實(shí)踐，所以心無雜念，一心追求成功。

非得淪落貧窮之境才得如此嗎？非也！無論學(xué)術(shù)或是經(jīng)營，甚至是對我們的人生。在不至于如此落魄困窘之境之時(shí)，若我們也能在自己已有的基礎(chǔ)上做到主動虛心請教，重視實(shí)踐，心無雜念這三點(diǎn)，豈不是能達(dá)到更高的境界？

這并不可怕，但我們一定要能及時(shí)提高自己的境界，放下自己事業(yè)上強(qiáng)者的姿態(tài)，接受精神貧窮的現(xiàn)象。在精神上從貧做起，再次至富至貴，難道不是更加豐富我們的生活嗎？

不斷提升自己的境界，常常保持貧窮的狀態(tài)，那么窮者不易窮，富者更富，不再是夢。

窮與富作文 篇2

A君是一位富人，他住在800平方米的房子中，他掌管著全球第一強(qiáng)的公司。

B君是一位窮人，他住在A君旁的約10立方米的草房中，他靠賣藝來養(yǎng)家糊口。

這幾天，A君的公司股票下降，白天在公司當(dāng)中時(shí)刻緊張的盯著上漲下跌的股票，晚上，常常夢到公司的股票大幅度下跌，嚇得驚醒過來，睡不著，只好在床上靜靜地躺著。這時(shí)，隔壁茅草屋傳來了悠揚(yáng)的琴聲，原來是B君在拉小提琴，于是，就趴在窗戶上聽著B君拉琴。就這樣，B君一直拉到了凌晨4點(diǎn)，A君一直聽到了凌晨4點(diǎn)。聽完了，A君的心情也好了許多。

第二天，A君又發(fā)現(xiàn)股票下降了，于是他氣急敗壞，一回家就猛摔盤子，杯子，但又聽到了B君的琴聲，聽著聽著，又在不知不覺之中化解了生氣。于是，A君當(dāng)機(jī)立斷，立刻將B君聘用進(jìn)了他們的公司。從此以后，A君每一次生氣的時(shí)候，B君都會來為他拉琴，這時(shí)，A君的心情就會好很多。而股票好像如同A君的心情一樣，直線上升，使公司沒多久又躥到了第一名。

有人問A君，聘請B君值嗎？A君肯定的回答：“值，因?yàn)樗幸粋€(gè)好的心態(tài)，而我正好缺這個(gè)?！币粋€(gè)人沒有錢是值得同情的，而一個(gè)人沒有快樂也同樣值得悲憫。

窮與富作文 篇3

人物簡介

藍(lán)菲兒

:

本小說女主角.是某私利小學(xué)五年級2班的班長.學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，長得也是眉清目秀.就是生性驕慢，不把別人看在眼力，也很虛榮.花錢一向大手大腳.可是她的班主任只顧藍(lán)菲兒學(xué)習(xí)好，不管別的，就讓藍(lán)菲兒當(dāng)班長了.很多同學(xué)也一樣，有空就去巴結(jié)她，所以，能當(dāng)她的朋友都是相當(dāng)幸運(yùn)的.

馮云

:

藍(lán)菲兒的奶奶，原是某中學(xué)的數(shù)學(xué)教師，為人勤儉節(jié)約.即使對待自己的獨(dú)生孫女也毫不失本色.

向萍

:

藍(lán)菲兒的外婆，年輕時(shí)是縣長.一向都是花錢大手大腳，即使到如今，她也不遜色于當(dāng)初.

藍(lán)偉雄

:

藍(lán)菲兒的爸爸，是一名警察.為人很正直老實(shí).但是他常常為自己的母親與岳母之間的矛盾而頭疼.

彭麗麗

:

藍(lán)菲兒的媽媽，是設(shè)計(jì)師.長得也很好看.她和自己的丈夫一樣，常常為兩老的事頭疼.

向美:藍(lán)菲兒的表姨，與藍(lán)菲兒的外婆居住在一塊兒.

吳雨蒙:藍(lán)菲兒的死黨，學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò).不過還是比藍(lán)菲兒落了一點(diǎn).他的爸爸是某公司老板，所以，家庭條件富裕.這也成為藍(lán)菲兒常常拿來對比的金錢對象.

陳霖:也是藍(lán)菲兒的死黨.學(xué)習(xí)成績相當(dāng)好，是班里的文娛委員.因?yàn)閶寢屖且魳防蠋?，所以從小接受過音樂的訓(xùn)練，唱起歌來就好像是夜鶯一樣，好聽及了.

柳一梅:班上的學(xué)習(xí)委員.是一個(gè)名副其實(shí)的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.她家境不是很好，正如“逆境出人才”柳一梅學(xué)習(xí)一向是班里名列前茅.她常常以自己的方式勸藍(lán)菲兒不要虛榮，可是藍(lán)菲兒一句也聽不上.

江學(xué)斌:班里的副班長，學(xué)習(xí)也不錯(cuò).班里人把他與藍(lán)菲兒稱為“男才女貌”.江學(xué)斌在心里一向也是挺喜歡藍(lán)菲兒的.可是藍(lán)菲兒對他不屑一顧.

黃香:她很喜歡江學(xué)斌，所以她很嫉妒藍(lán)菲兒，常常用一些小事諷刺藍(lán)菲兒.

吳學(xué)惠

:

藍(lán)菲兒的班主任.全省模范教師.可是吳老師就是只注重學(xué)生的學(xué)習(xí)，不管學(xué)生別的方面.

窮與富作文 篇4

現(xiàn)實(shí)生活的大多數(shù)人大抵皆是窮二代吧。我記得聽過一句話：窮不過三代，富不過三代。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為，雖然自己是窮二代，但是付出努力，也能擺脫窮的命運(yùn)吧。讀了這本書，頗有體會，重新對窮和富有了新的認(rèn)識。

我們沒有資格鄙視富人。生活中富二代的奢靡生活已不是什么新鮮事了。在我們眼中，他們也無非是整日無所事事，尋釁滋事的一個(gè)壞形象。所以當(dāng)我們遇見衣著鮮麗，出手闊綽的人時(shí)，往往嗤之以鼻。認(rèn)為他們不把金錢用在正事上，而隨便亂花。但是首先惡劣品質(zhì)只是一部分富二代的特質(zhì)。我們不能管中窺豹，一概論之。再者人人生而平等權(quán)利自由，每個(gè)人都是站在相同高度，沒有資格去對別人評頭論足，橫加指責(zé)。人人都有嫉妒心理，請?jiān)囅耄偃缒阌鲆娨粋€(gè)比你有錢，長得比你好看，穿著比你光鮮的人，想必心中一定不是只有仰慕吧。但丁有言：嫉妒只會拉動風(fēng)箱，煽起你的嘆息。他們富，是他們有能力，而我們要做的就是學(xué)會這種能力。有一個(gè)故事很值得思考，有天，一個(gè)中國人到美國富人別墅區(qū)參考，他問一個(gè)美國人：看見他們住這種房子，你們不嫉妒嗎？為什么嫉妒？他們住這種房子是他們有能力，我相信我也能行的。美國人答道。后來這個(gè)中國人又到日本參觀，面對一個(gè)日本人，他又問了同樣的問題。日本人猶豫了一會，堅(jiān)定的說說：我會去和這些富人交朋友學(xué)習(xí)他們的能力，學(xué)習(xí)他們的長處。用在自己身上，超過他們。我想我們沒有資格鄙視他們，也沒有資格嫉妒他們。

學(xué)習(xí)富人的敏銳觀察力，找到財(cái)富的捷徑。書中講到任遠(yuǎn)在美國留學(xué)時(shí)，利用自己的書法畫連環(huán)畫，賣給同學(xué)掙自己的生活費(fèi)。他就是個(gè)富二代，但卻不依靠家庭。利用自己優(yōu)勢，抓住身邊每一個(gè)商機(jī)。想到這，我不禁想到一個(gè)學(xué)弟，他在寒暑假時(shí)，賣杯子。玩具等。一切掙錢的都干(正事)。再想想我太笨了。想到初三上學(xué)期寒假，那時(shí)，每個(gè)商場都有發(fā)對聯(lián)的，一副凈利可達(dá)一元。多好的商機(jī)啊。可我太靦腆了，不好意思發(fā)，直到媽媽催我，才慢悠悠的去。在我哥的幫助下，總算熬過了三天。三天過后，拿著手中的錢，才明白什么臉面不臉面的。錢才是王道。書中講到：一個(gè)即將餓死的人，捧著一個(gè)窩頭時(shí)眼中的柔情，比看戀人時(shí)要多無數(shù)倍。清高之人鄙視錢財(cái)，認(rèn)為太俗?？呻x開錢財(cái)又不能生存。我并不是崇尚拜金主義。或許只能用一句話概括吧。錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。對財(cái)富的敏銳觀察力，想必是我們這些窮二代的必須吧

我們零基礎(chǔ)只有加倍行動。馬太效應(yīng)：一個(gè)國王遠(yuǎn)行前，交給三個(gè)仆人每人一錠銀子，吩咐他們：你們?nèi)プ錾?，等我回來時(shí)，再來見我。國王回來時(shí)，第一個(gè)仆人說：主人，你交給我的一錠銀子，我已賺了10錠。于是國王獎(jiǎng)勵(lì)了他10座城邑。第二個(gè)仆人報(bào)告說：主人，你給我的一錠銀子，我已賺了5錠。于是國王便獎(jiǎng)勵(lì)了他5座城邑。第三個(gè)仆人報(bào)告說：主人，你給我的一錠銀子，我一直包在手巾里存著，我怕丟失，一直沒有拿出來。于是，國王命令將第三個(gè)仆人的那錠銀子賞給第一個(gè)仆人，并且說：凡是少的，就連他所有的，也要奪過來。凡是多的，還要給他，叫他多多益善。他的意義可以濃縮為八個(gè)字：強(qiáng)者更強(qiáng)，弱者更弱。富二代不缺的就是錢，這就意味著，他們有創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，而我們沒有。但是這也不是致命弱點(diǎn)。行動還不足以，關(guān)鍵是加倍行動。筑高樓的基石沒有，但我們可以自己造。書中講到；窮人底子薄，所以要加倍努力。零基礎(chǔ)不一定是壞事，也許它是一個(gè)新起點(diǎn)。

自尊算什么？不過是羈絆罷了。這只是夸張的說法罷了。人雖不可無自尊，但只別太盛了。書中講到：窮人臉皮薄，小心眼，摳門，沒見過世面，知識薄弱。這便是最大的羈絆了。雖有古人為名節(jié)不受嗟來之食，但是也要視情況而定。倘若僅為自己自尊，便舍棄自己生命那也太不值得了。須知屈為人下，忍辱負(fù)重。將來一舉擊潰也是極好的。自尊也不過說給人聽的。放下功名榮譽(yù)，做最棒的自己。

窮不是一個(gè)人的永遠(yuǎn)，富也是如此。一個(gè)人可以生活貧窮，但永不能喪失一顆進(jìn)取之心。

窮與富作文 篇5

有錢人可以外出游歷，欣賞國內(nèi)外的不同風(fēng)景，即使是普通人也可以有“采菊東籬下，悠然見南山?！钡男木?，但真正的窮與富不在于金錢，而在于心靈。

那一日，我乘公交車去外婆家，坐在車上，看看來來往往的人，也是打發(fā)世界的辦法，先上來了幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，齊刷刷地穿著桔色的外套，坐在車上，彼此談?wù)撝裁?。隨后，一個(gè)穿著西裝的中年男子上了車，還故意遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開了那些環(huán)衛(wèi)工人，似乎很嫌棄他們，不一會兒，一個(gè)賣藝的老人上了車，那是一個(gè)盲人，左手持著二胡，右手拎著錢罐子，踉蹌地走了上來，選擇最近的位置安頓下來后，開始拉二胡，雖然我對二胡并不感興趣，也并不說得他拉得有多好，但我仍被他這種精神感動了，于是我開始翻我的口袋，找到了1元錢，便輕輕地放入老人的錢罐中：“謝謝！”老人站起來鞠了個(gè)躬?！安恢x，應(yīng)該的！”我應(yīng)道，只見坐在對面的環(huán)衛(wèi)工人，開始翻找零錢，終于，三個(gè)人湊足了5元錢，放入老人的錢罐里，環(huán)衛(wèi)工人的生活并不富裕，但仍能有這樣的助人之心，實(shí)則可貴，再看看那個(gè)著裝華麗的男子正朝那邊看去，又不屑地轉(zhuǎn)回頭去，絲毫沒有要獻(xiàn)愛心的意思，那老人一曲拉完后，環(huán)衛(wèi)工人拍手叫好，我也跟著鼓掌，那位男子不但沒有鼓掌，而且還不耐煩地塞上了耳機(jī)，似乎我們剛剛發(fā)出聲音是噪音一般，他卻不知?jiǎng)倓傋嗥鸬氖歉呱械穆曇簦返碌穆曇?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他聽的那些“時(shí)尚”的音樂高雅得多。

環(huán)衛(wèi)工人的舉動令我感觸尤為深刻，也許那幾元錢對于他們來說是一種奢侈，多了5元錢，他們可以將晚飯由饅頭變?yōu)槿獍樱鞘撬麄兊难瑰X，也許為了多掙些錢，他們加班至深夜；也許為了多掙些錢，他們劃破了手，擦傷了腿，這些錢他們完全有理由不給，但他們哪怕自己累一些也愿意幫助那些生活同樣困難的人，而那位男子穿著華麗，幾元錢對他來說不過是少吃一口飯罷了，但他居然無動于衷。我明白了，環(huán)衛(wèi)工人是富有的，因?yàn)樗麄冃撵`的充實(shí)與華麗，男子是貧窮的，他喪失了一顆善良的心。窮與富原來只有幾元錢的差距，從此我給窮、富下了與以前完全不同的定義。

窮與富，不在于金錢，而在于心靈是否擁有財(cái)富，外表的富有只能帶來物質(zhì)上的享受，而內(nèi)心的富有能給人心靈以慰藉。

窮與富作文 篇6

說到窮與富的話題，人們第一時(shí)間想到的是錢。當(dāng)然，這是不可否認(rèn)的。難道還有其他選擇？錢，就是最好的象征。因有了錢，才是以有窮與富來評價(jià)窮人與富人。那么什么才為之窮，什么才為之富。

不是說，所有有錢的都是富有的，而要這么說，倘若我此時(shí)此刻有100元在手。是否代表我就是富有？那么百元代表的知識此時(shí)我有著一張錢在手中，這卻不能代表我家產(chǎn)萬貫，難道不可以是唯一能拿出的錢，說到底，怎么才算是富有和貧窮呢？富有不一定代表身家過億，這樣就富有中的富有，每月有固定的工資收入，薪水夠理想每天過得充實(shí)，不欠人錢，不用與他人借錢過日子，生病有錢看醫(yī)生，水費(fèi)、電費(fèi)，房租費(fèi)按時(shí)交，有多于的錢裝扮自己。不用為生活開支而擔(dān)憂，這就可以說是富有的。但如果說你花錢是100元當(dāng)十元用，那你真是身家過萬，反過來，如果你生活在沒有固定的工資，收入還不夠交點(diǎn)費(fèi)、水費(fèi)，還要到處借錢，欠人一屁股債，生病不敢看醫(yī)生，生活很簡樸了，那可以說是窮人。

歸終到底，誰都希望成為富人而不可能是窮生活，有句話說得好：金錢不是萬能的，沒錢欲萬萬不能。誰又不能理解這句話呢？誰都不希望自己過著窮生活，這樣的壓力太大了。過有錢人的生活誰又不想呢。曾經(jīng)有些家纏萬貫的富翁說過，很西哪個(gè)過一下窮人的生活。聽這話總覺得很假，一個(gè)過著無憂無慮的富翁突然想過我們這種生活？不好過，像我們這樣的普通人，無錢又無勢的有什么好呢？如果他想過，他可嘗試破產(chǎn)，那他就自由了，富翁們最防范的就是自己的財(cái)物，一不小心就被小偷們瞄上了，一般的家庭都提心吊膽，富翁們更不用說。

說到底，我本人更希望自己讖緯富有的。難道你就不是嗎？那到底你更向往哪一種生活呢？

窮與富作文 篇7

在一個(gè)鎮(zhèn)上，一位富商有一個(gè)獨(dú)生女，她室很刁蠻任性，經(jīng)常恃寵身嬌，欺負(fù)隔壁家地女孩的姑娘。住在富商家隔壁有一個(gè)窮家庭，他們也生了一個(gè)獨(dú)生女，她是一個(gè)孝順父母，愛勞動的姑娘。

一天早上，富姑娘看見窮姑娘在門前洗衣服，便故意對窮姑娘說：“怎么這么早就洗衣服，我就不同，有傭人幫我洗，你慢慢洗吧！”說完，她就到首飾店里買首飾。窮姑娘沒有理她，繼續(xù)洗她的衣服。

到了她們上學(xué)的時(shí)間，同學(xué)們都到學(xué)校去上課。在這節(jié)課上，老師對同學(xué)們說：“明天我們?nèi)Ｃ赓M(fèi)請同學(xué)們出去旅游，請大家今天準(zhǔn)備好。”

旅游那天，大家都準(zhǔn)備好了。到了目的地，大家都高高興興地走到自己的旅房休息，正好富姑娘和窮姑娘在同一個(gè)旅房休息。她們進(jìn)了房間，忽然窮姑娘冒出一句：“姑娘，你就收拾床鋪吧，我就掃地?！备F姑娘看見富姑娘把床上的被子和枕頭弄得亂七八糟，走過去對她說：

“姑娘，我教你折被子吧，好嗎？”

“好?！备还媚锵肓撕镁貌呕卮稹?/p>

“先將被子鋪開，然后角對角地折，大約折四次左右，最后把被子和枕頭擺好，這就大功告成了。”窮姑娘親切地教富姑娘折被子。

富姑娘很后悔：我常常欺負(fù)她，可她卻沒有“報(bào)復(fù)”心。富姑娘想了想，感動得豆大的淚珠從她眼里滴了下來。

窮姑娘看見了，問：“姑娘，你怎么啦？”

“對不起，我以前常常欺負(fù)你，而今天你卻……”富姑娘含著淚說。

“沒關(guān)系，只要知錯(cuò)能改。”窮姑娘說：“不如我們做個(gè)好朋友吧！”

“好，不過你以后要多教我一些家務(wù)活?！备还媚镎f。

“好！”窮姑娘答應(yīng)了。

從此以后，她們就成了一對好朋友。富姑娘再也不刁蠻任性，恃寵身嬌，欺負(fù)別人了。

窮與富作文 篇8

初識博客，是在三個(gè)月前，那時(shí)還不知道博客是何物。20xx年9月17日，我在綿陽教育信息網(wǎng)上的陽光教師博客上終于也擁有了一個(gè)我自己的博客，有了自己的第一個(gè)家。20xx年10月5日我在中國教育信息平臺上有了我的第二個(gè)博客(悅生小學(xué)語文教師博客)經(jīng)過三個(gè)月的苦心經(jīng)營，如今我的博客，已發(fā)表日志一百三十多篇，瀏覽量達(dá)到了兩萬多次，日平均流量達(dá)到了兩百多次。我的第二個(gè)博客建站以來，得到了各位朋友的支持和厚愛，瀏覽量也達(dá)到了一萬七千多次。我當(dāng)然還算不上是一個(gè)優(yōu)秀的博客，但我想把我三個(gè)月來的經(jīng)營博客的一點(diǎn)體會給朋友們談?wù)劊闶菕伌u引玉吧。下面我就班門弄斧，談?wù)勗鯓硬潘闶且粋€(gè)好的博客特別是一個(gè)好的教師博客。這只是我的一管之見，供大家商榷，相信仁者見仁，智者見智。

怎樣才算是一個(gè)好的教師博客呢？

一、

好的博客要做到博而精。

首先寫博客的人要學(xué)識淵博，這樣你的博客才能做到內(nèi)容豐富，博大精深。其次，博客的內(nèi)容要精，即專于某一些方面，不一定要做到包羅萬象。也要有自己的東西，即原創(chuàng)日志，不能全是簡單的轉(zhuǎn)貼復(fù)制。即使是轉(zhuǎn)貼，也可以加上自己的評論。因此，寫博客的人雖不說做到學(xué)富五車，至少要勤奮好學(xué)，向書本、網(wǎng)絡(luò)包括其它博客等不斷地學(xué)習(xí)新的東西，取百家之長，補(bǔ)自己之短，不斷更新，這樣才不會被時(shí)代淘汰。

二、

好的博客要有自己的個(gè)性。

不管是個(gè)人博客，還是專題博客，一定要有自己的特點(diǎn)。或是以實(shí)用見長，或是以新奇取勝；或是面向固定讀者群，或是面向大眾。只要你長期堅(jiān)持，就一定會有較高的流量。

三、

好的博客要能耐得寂寞。

寫博客是一件費(fèi)時(shí)費(fèi)力的活兒，必然會花費(fèi)大量時(shí)間精力。如果不能耐得寂寞，三天打漁，兩天曬網(wǎng)，博客總是老樣子，這樣還會有多少人看呢？

四、

好的博客要有無私奉獻(xiàn)的精神。

經(jīng)營博客本來就不是為了賺錢，好東東當(dāng)然是要與大家分享。如果有了好的內(nèi)容一定要拿出來無私地共享，不要輕意設(shè)置訪問密碼只供自己訪問。否則別人一打開你的博客就是出現(xiàn)請輸入訪問密碼，這樣誰還會光顧你的博客呢？所以，隨意設(shè)置密碼是博客是大忌。

五、

好的博客要有魯迅先生說的拿來主義的精神。

看到書本上、網(wǎng)絡(luò)上好的東西一定要注意及時(shí)搜集、整理，毫不客氣地“拿來”，變?yōu)樽约旱臇|西，放到自己的博客上供更多的人欣賞，減少別人的搜索之苦。但一定要注明出處，否則就是剽竊了。

六、

好的教師博客，既要面向教師、學(xué)生、家長，也要面向社會。

教師博客主要瀏覽對象當(dāng)然首先應(yīng)該定位于教師、學(xué)生、家長，為廣大教師、學(xué)生、家長提供內(nèi)容豐富的資料，減少廣大教師、學(xué)生、家長搜索資料之苦；其次好的博客也要成為聯(lián)系學(xué)生、家長的一個(gè)平臺，不能單純是教師與教師之間的交流。最后好的博客還要反映社會包括教育熱點(diǎn)問題，也讓社會更多地了解教師、了解教育，從而讓更多的人都來關(guān)心支持教師的工作。

七、

好的博客，要有甘冒天下之大不韙的精神、寬廣的胸懷。

魯迅先生說：“一點(diǎn)水，用顯微鏡看，也是一個(gè)大世界?！本W(wǎng)絡(luò)也是一個(gè)世界，無奇不有，良莠不齊。對你的日志的評論，有善意的，也有惡意的，甚至是人身攻擊。不管是善意的也好，惡意的也好，我們且姑妄聽之，姑妄言之。俗話說得好：“心底無私天地寬。”走自己的路，讓別人去說吧！

窮與富作文 篇9

一?？荚嚱Y(jié)束的那天，同班的盧邀我去他家玩。

盧成績很好，卻不像題海游出來的第一名，他自己的想法很多，很有趣。他的腦袋總讓人覺得很富有。盧帶著我向他家走去，他拐進(jìn)了一個(gè)小巷子。

巷子大約兩米來寬，兩旁都是一層的小屋，小屋墻已經(jīng)發(fā)黃，也有些細(xì)細(xì)的裂紋，小廣告也三三兩兩地賴在上面。盧帶著我左拐右拐，終是見到了一棟小灰樓，爬上幾層，便到了。初進(jìn)門，一眼便是數(shù)清了所有的房間。

地方不大，卻好像收拾得很整齊，燈沒有開，顯得有些暗。進(jìn)了盧的房間，卻不禁地暗自驚嘆了一下。房間不大，只有一張桌子和一張床，還有一個(gè)書櫥。

我的目光一下子就被書櫥捉去了，里面的書還真不少，各種我聽都沒聽過的數(shù)學(xué)名著，或者是我買了久放落了灰的文學(xué)作品，都整整齊齊地列在櫥內(nèi)。“你可都看過？”我轉(zhuǎn)頭問他。他點(diǎn)點(diǎn)頭。

我環(huán)顧四周，看了看不是很大的書桌，看了看吊在半空的電燈開關(guān)，不禁有些迷茫。盧并不富有，卻又讓人看了自嘆不如于他的所有。目耳口鼻窮了一些，心卻是多么富有??！想到班里有的同學(xué)，甚是富裕，身上都是好東西，要什么都有什么。

若是要買書，買多少本好書都行的，然而沒有。拿來買蘋果了，真令人惋惜。又想起盧那個(gè)只能聽音樂的小手機(jī)，想起盧把蘋果咬了一大口，將耳機(jī)插在蘋果上笑的一幕，我仿佛明白了什么是窮，什么是富，窮了什么，又富了什么。

又想到我的摯友，馬，也是一個(gè)富有的人吧。而我知其富有，那我與他走得夠近。怕還有許多人并不知曉哩。

因?yàn)樗麖牟粡垞P(yáng)，從不炫耀什么。他用最便宜的筆，筆袋用了四年了吧，還是創(chuàng)新十周年紀(jì)念款。他的衣著從不花哨，樸素得很。

他那天指著自己身上的棕色毛衣，一笑，說：“母親牌毛衣，可貴了呢！”哈！這多么令人臉紅啊！正直，成熟，令人敬佩。沒有了金錢欲望，他也依然富有呀！回過神來，只聽盧說：“你聽。”我不解地看著他：“什么聲音也沒有啊。

”“你再聽，是不是杜鵑叫了？”我閉上眼，不去想著其他東西了，心靜了下來，漸漸空了，一聲鳥鳴在我耳邊一顫，心兒不知不覺又充實(shí)了。

又想起擺在陽臺上的梔子花，該是開的時(shí)節(jié)了，開了嗎？卻是不知道了。我的眼已被臟東西蒙蔽了嗎？我不禁摸著自己的心，自問：我到底是窮，還是富呀。

窮與富作文 篇10

我們處在一個(gè)高速發(fā)展的世界，卻也深陷在一個(gè)向錢看的社會泥淖。在這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)的時(shí)代，我們可否會遺失心靈的那份美好？而現(xiàn)下我們物質(zhì)的富足與精神的貧窮亦更發(fā)人深省，離開精神的物質(zhì)生活會有一個(gè)光明的未來嗎？

物質(zhì)的富有并不能治愈精神的貧窮。金錢并不萬能。你可以買到昂貴的藥物，卻未必能買到不受病痛折磨的安適；你可以買到華麗的床鋪，卻未必能買到安心的睡眠；你可以買到艷麗的花朵，卻未必能買到純潔的愛情；你可以買到金碧輝煌的宮殿，卻未必能買到溫馨濃郁的親情。財(cái)富可以為你帶來奢靡的物質(zhì)享受，卻給不了你一方心靈的安逸滿足；金錢可以為你打造光輝的物質(zhì)外殼，卻無法為你展現(xiàn)一方心靈的凈土。物質(zhì)的富有終究無法彌補(bǔ)精神的傷害，給不了你一個(gè)幸福的生活。

無論生活如何清貧，擁有了高潔的品質(zhì)才能占據(jù)精神的制高點(diǎn)，擁有真正的財(cái)富，才足以被后人仰望。

“采菊東籬下，悠然見南山?！蔽⑷醯母杪曋型嘎吨┰S窮困的辛酸?？墒谴罄颂陨?，古今多少人，皆是“風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”，唯有這辛勤的勞作之歌得以余音繞梁，千古不絕。歷史的長河帶走了房屋、土地、財(cái)寶，卻留下了前人崇高的精神魅力?！安粸槲宥访渍垩笔翘諟Y明對物質(zhì)生活的不屑一顧，也是他對精神生活的向往追求。我似乎看見，這位歷史的巨人正站在精神世界的巔峰，如一顆傲然挺立的青松，巋然不動，引領(lǐng)著后人追尋富足的精神生活。

盡管精神的富足能帶給我們心靈上的愉悅，引領(lǐng)我們的生活，是我們生命的根，可若沒有那一小方物質(zhì)的土壤，生命的種子就不可能生根，發(fā)芽，生長。唯有物質(zhì)與精神達(dá)到和諧統(tǒng)一，生命之樹才能四季常青，生命之花才能競相開放。生活中不乏有一些為生活奔波的孩童?；蛟S，他們的一輩子注定了操勞辛苦；或許，他們無法踏進(jìn)明亮的學(xué)堂，無緣知識的殿堂。可是，當(dāng)我看見他們隔著窗戶渴盼進(jìn)入知識世界的面容，當(dāng)我凝視它們富于求知卻又飽含無奈的婆娑的淚眼，當(dāng)我撫摸他們用樹枝在泥土上畫的方塊字，我會怒斥老天為何如此不公，命運(yùn)的玩笑讓他們陷入極度的物質(zhì)貧乏，奪取他們開啟精神世界的鑰匙，只得落入無知的深淵。他們的人生，赤條條地來，悄無聲息地去，了無痕跡，這樣的人生難道不可悲可嘆嗎？我無時(shí)無刻不為這些孩子祈禱，愿他們能有基本的物質(zhì)供給，還他們一座心靈的殿堂，留下自己思想的印記。

物質(zhì)的富有不能撫平精神匱乏的傷痛，空有物質(zhì)的生命只是一具行走的空殼，一座氣派卻空蕩的宮殿，縱使再富有，沒有精神的充盈，生命也是能淪為行尸走肉，守著空屋的寂寞冷清。其實(shí)，我們只要守好自己避身的那間小屋，致力于經(jīng)營自己的精神生活，我相信，就會收獲一個(gè)光明而幸福的生活。

窮與富作文 篇11

個(gè)人，一出生就不是在一個(gè)起跑線的，為什么這么說呢？因?yàn)橐粋€(gè)人一出身延續(xù)的是上一代的命運(yùn)，就像是富翁的兒子或是女兒都會被稱呼為少爺或是小姐，而那些貧困家族的兒女們只會被一些人沒有禮貌的叫一聲“喂”這就是差別吧！

我一出身，家境也不怎么好，只不過爸爸的辛苦和努力最后才有了如今這個(gè)名譽(yù)，雖然不是很富但也算得上不平凡了。在其中差別最大的就是大家對我爸爸的名字叫稱。以前爸爸只是鄉(xiāng)下的一個(gè)年輕小伙子，別人都叫他‘喂’‘小伙子’或是直稱名“校軍”?？墒侨缃?，他們叫爸爸不是‘總經(jīng)理’就是就是叫‘老板’很少有人叫他‘校軍’，可想而知，這是多么大的變化呀！有時(shí)連我自己都不敢相信，我還一直沉醉在那鄉(xiāng)村小院之中。

我的身份也隨著爸爸的名聲給工廠里的人又挑起一個(gè)不說我壞話的責(zé)任。這些富裕的家庭在之前曾今是個(gè)格外貧窮的農(nóng)村家庭。因?yàn)樗麄兣α?，所以他們有了自己?yīng)有的回抱。

富裕的人在大街上可以隨心所意的買著各式各樣的衣服和首飾等各種昂貴的東西，甚至可以天天吃到海鮮餐；而貧窮的人只能在家中選幾件鶴立雞群的“新”衣服，吃飯有的吃就已經(jīng)很不錯(cuò)了。

但是，無論你窮也好，可不要鄙視自己；無論你富也好，不要驕傲。這就是窮與富的區(qū)別所在。

窮與富作文 篇12

《圣經(jīng)》有言:凡有的，叫他多余；凡沒有的，連他所有的也要奪過來。這個(gè)說法在心理學(xué)上，人們叫他馬太效應(yīng)。放在心理學(xué)領(lǐng)域里，就是窮人越窮，富人越富。窮人總是倒霉連連，富人總是好運(yùn)重重。原因就在于那些累加的優(yōu)勢和劣勢，最終良性或惡性循環(huán)成最大的結(jié)果差距。

看到這句話的時(shí)候，我呆愣許久。有人說農(nóng)村的孩子早當(dāng)家，窮窮不過三代，富富不過三代，可是那是從前?，F(xiàn)在的社會，有錢就是資本，拼爹也是本事。所以，在人生發(fā)財(cái)致富的道路上，敢不敢冒險(xiǎn)，孤注一擲，又是一碼事。

如果想要避免窮人的馬太效應(yīng)，就要多積極一點(diǎn)，因?yàn)楹眠\(yùn)多是降臨在樂觀，積極，堅(jiān)韌的人身上的。我們或許沒有多么有錢，但是我們有快樂健康的心態(tài)，我們就把握了生活。我之所以喜歡歷史老師，就是因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)刻刻都有積極樂觀的心態(tài)。他對學(xué)生的要求，從來都不是以第一來判斷學(xué)生，他認(rèn)為，學(xué)生的努力在于投入，在于專注。

太多時(shí)候，我們的追求都是為了生活的更好，更快樂。所以貧富的差距，跟快樂比起來，根本不值一提。

窮與富作文 篇13

寒假生活豐富多彩，像天上的星星數(shù)也數(shù)不盡，像海邊的貝殼撿也撿不完，其中，最有趣的是那次打撲克。

大年初四，我的表哥和表姐從村下來，一進(jìn)家門，家里就熱鬧起來。大人們談笑風(fēng)聲，小孩們聚在一起討論壓歲錢，比誰的壓歲錢多，哥哥和姐姐走到我的面前，對我說：表妹啊，看來你沒少掙下壓歲錢，那我們來玩打撲克，讓我和你姐贏你的壓歲錢吧！我白了他們一眼，我才不呢！我說。姐姐也在一旁幫腔說：難道你害怕了？我臉一陣紅，一陣青辯解道：誰怕誰，不就打個(gè)撲克嗎？又不難。就這樣，一場打撲克大戰(zhàn)就開始了。

規(guī)則是：一次每人搬五張牌，輸一局就出五元。大戰(zhàn)開始了，我們每人搬了5張牌，我搬到的是5炸，一個(gè)3還有一個(gè)2，我問：誰有紅桃3？我哥哥答道。那你先出我說。于是哥哥出了一個(gè)3，我想：我也有一個(gè)3，想打回手牌必須出大的。那我出2，我從手里慢慢地抽出一個(gè)2打出去。哥哥和姐姐說：你大，你出吧。我想一想，還是先把小牌3打了出去。哥哥出了10炸。我一看手里，??！完了，就剩一個(gè)5炸了，哎這把輸了。頓時(shí)我像霜打的茄子焉了。

我們又玩了幾輪，可我總是屢戰(zhàn)屢敗，不一會兒就負(fù)債累累了。

這時(shí)哥哥和姐姐如猛虎下山，每次都贏。我東張西望，不知所措。難道我就贏不了他們嗎？難道今天我運(yùn)氣不好嗎？難道我的壓歲錢沒給我?guī)砀鈫?？這時(shí)，哥哥對我說：看你輸?shù)目蓱z，我這次讓你先出。我一整牌，呀！竟然是一串5、6、7、8、9。我問哥哥：真的？哥哥點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想：這真是雪中送炭！我把牌一扔，56789，耶，我贏了，哥哥眼晴瞪得大大的，啥？這么快就贏了。我開心極了，把牌一扔，不禁眉飛色舞起來。

比賽扭轉(zhuǎn)了局面，我贏的次數(shù)越來越多，最后打成了平手。

這場戰(zhàn)爭結(jié)束了，它讓我知道了干什么事都要沉著、冷靜、靈活，自信。

窮與富作文 篇14

“咱們今天出去吃飯！”父親抱著鴻的小腦袋，用胡渣刺著鴻粉嘟嘟的臉蛋，十分高興的說。

鴻一家坐在飯店的小椅子上，吊燈發(fā)出璀餐的亮光，透過刀叉刺進(jìn)了鴻的眼睛。父親很喜歡這樣的環(huán)境，還整了整禮服上的領(lǐng)帶。其實(shí)這身禮服令父親很不舒服，但有一種東西令父親更快樂。鴻家里的條件并不好，但父親還是在城里買了房子，也有了自己的轎車，當(dāng)然都是最廉價(jià)的。鴻家里每隔兩個(gè)月都會來到一家豪華的飯店，父親穿上那件不合身的禮服，點(diǎn)一份最便宜的菜，裝模作樣地用起刀叉，就像電影里的紳士。

一陣電話鈴聲打擾了父親的雅興，電話里說，鴻的爺爺過世了，走的一點(diǎn)征兆都沒有，現(xiàn)在父親該去追悼他老人家了。

“親愛的，在咱們?nèi)プ返坷项^子之前是不是該……換身行頭？”鴻的母親有些緊張的說道，好像怕失去什么似的。父親嘴角一咧，拿起紙巾擦了擦嘴，悠閑地說道。

父親把小轎車開回家里，又把家里最老土的灰大襖披在身上，下面裹了一條迷彩褲，像個(gè)進(jìn)城的老古董一樣，完全沒了之前的莊重和華麗。鴻和父親走進(jìn)車站，別人看到鴻父親這樣的裝束，像看到一只老母雞一樣，生怕沾上一絲骯臟的氣息，免得弄臟自己。后來鴻的父親告訴鴻，坐公交車是怕村子里沒有停車位……

至于鴻的爺爺，是一位德高望重的老人，生活樸素，但據(jù)說有一大筆錢存在他手里。每提到那鴻的父親就眼冒金光，還不時(shí)地舔舔嘴唇。

紅來到了爺爺家里。鴻的大伯，也就是鴻父親的哥哥看到紅父親的到來，大伯站了起來；。兩人互相問各自的生活如何，有沒有買車或買房之類的話，對爺爺?shù)氖轮蛔治刺帷?/p>

紅的父親在靈堂上好像在和大伯比賽，看誰磕的頭更響，但在他們的眼里只能看到錢幣的符號。

窮與富作文 篇15

微博上有人曝料，某富豪過生日大宴賓客，請來了400名演藝圈大腕，陣容強(qiáng)大超過春晚。幾年前，機(jī)緣巧合我去過這富豪的家，他是改革開放后最早富起來的那批人，后來不知走了什么門路，一直保持著富豪狀態(tài)而沒有出事。嚴(yán)格地說，那不是他的家，他平常住在市區(qū)，只有在需要向參觀者展示豪宅的時(shí)候，他才偶爾陪同。那宅子可以叫展覽館、家具賣場或者隨便別的什么名字，就是沒有家的氣息。

那是一幢郊外的別墅，買了很多年了，在房價(jià)還沒有漲起來的時(shí)候，從房價(jià)到裝修據(jù)說就花了兩個(gè)多億。外表白色羅馬式建筑，從我僅有的幾個(gè)歐洲王官的印象，這豪宅沒有白金漢宮和西班牙王官富麗堂皇，但波蘭王宮和它比起來，還是要儉樸些。

室內(nèi)約一千平方米面積，遍布浮雕、青銅塑像、各種動物毛皮、真皮沙發(fā)，天花板上是歐洲宮廷常見的壁畫，但明顯是中國入畫的，既不是宗教故事，也不是世情百態(tài)，是中國人對外國貴族的想象。果然，主人說這是他請美院學(xué)生繪制的，長達(dá)一年的時(shí)間里需要仰脖子，害得學(xué)生們患了頸椎病。

有間像是卡拉OK兼舞廳的大房間，風(fēng)格與其他房間完全不同，極像80年代的舞廳，掛著彩球燈，液晶電視里循環(huán)播放著介紹某總的紀(jì)錄片，片頭音樂與內(nèi)容完全是仿照《東方時(shí)空》拍攝的，不熟悉媒體內(nèi)幕的會以為這真是央視為他制作的《東方之子》。

還有一間極大的客廳，正中央擺著豪華浴缸，四面都是進(jìn)出的門，不知誰敢在里面泡澡，隨時(shí)有春光乍泄的風(fēng)險(xiǎn)。室內(nèi)游泳池的水倒是很干凈，一看就是從沒人下去過。某總另一處房產(chǎn)的鄰居是個(gè)知名演員，某總曾經(jīng)問他：“你為什么不挖個(gè)泳池?！彼哪泥従踊卮鹫f：“你們家那個(gè)不是為我準(zhǔn)備的么?反正也沒人用?！?/p>

這個(gè)宅子里配了六個(gè)廚子和N名白衫黑褲的老媽子，飯菜倒是簡單，主席的家鄉(xiāng)菜，紅燒肉之類的。某總的女管家介紹說，我們吃的大米是與螃蟹養(yǎng)在一起的，每斤售價(jià)100多元，我這沒福氣的吃不出好賴。

說起某總的女管家也有趣，她們是姐妹花，不過已經(jīng)枯萎了，從輪廓上看，年輕時(shí)也談不上好看。但絕對的忠心耿耿，席間你很難正經(jīng)吃飯，因?yàn)橐恢币犓齻優(yōu)槟晨偣呐c呼，并為某總沒有經(jīng)常出現(xiàn)在電視節(jié)目上而憤憤不平。

那天的宴會有十來個(gè)人，有位聰明而刻薄的鋼琴家勸某總：“我覺得您這家里還缺幾幅世界名畫，一定得是倫勃朗、畢加索的真跡，假的絕不能掛，咱丟不起這人?！边@話說得我心驚膽戰(zhàn)，偷看某總的表情，泰然自若，這才明白中國的成功人士為啥推崇“厚黑學(xué)”。

在座的還有一位做投資的女人，她帶了幾位客戶，全是富婆。當(dāng)女管家拼命贊美某總時(shí)，其他人勉強(qiáng)維持著教養(yǎng)，靜靜地聽著。一個(gè)操膠東口音的女富婆突然站起來說：“困了，走了。”富人和窮人的差別在哪?富人有說“不”的權(quán)力。

那短短的一餐飯回味起來很嗨皮，我們看到的富豪正按他想象中的富豪的生活方式生活著，多有趣。

我“窮”故我富作文

作文可以拓展學(xué)生的思維視野提高文化素養(yǎng)，寫作是思維的結(jié)晶是詞語的堆砌更是感情的宣泄。一篇好的作文可以感染人們，打動人們，如何才能寫出高水準(zhǔn)的作文？在你發(fā)現(xiàn)了一家好的書店時(shí)請分享給朋友們。

我“窮”故我富作文 篇1

我們班的小朱家很富有，他很愛炫耀自己，經(jīng)常對我說，“我今天帶了500元?！被蛘叽蹬＃昂?，100元算什么？我還帶了700元呢！”

我看見有一張貼貼紙蠻漂亮的，就問一下價(jià)格。同學(xué)說每張一元。小朱趕緊搶著說：“我?guī)Я?000元，能買5000張這樣的貼貼。”我一聽很驚訝：他媽媽怎么會給他那么多錢呢？

前幾個(gè)學(xué)期，我跟他一起坐。一天，他拿出他的迪士尼手機(jī)向我炫耀，我問：“多少錢？”他說：“1000多吧。”“我好羨慕你喲，我媽都不讓我買手機(jī)?！彼麊枺骸斑@個(gè)要不要送你？”我很驚訝，他怎么舍得送呢？后來，我不敢要，因?yàn)槲矣X得這樣不好，會被媽媽說的。

他很愛炫耀，有點(diǎn)討厭，但我心里也有點(diǎn)羨慕他。誰不想自己變富呀？你有錢，想買什么就買什么，想要幾幢別墅就有幾幢，想要幾輛跑車就有幾輛……而我呢，上次想買只機(jī)器狗，媽媽都不肯。

雖然他很有錢，但那錢是他爸爸媽媽掙得，沒勁！我想：我還是現(xiàn)在好好努力，長大了自己創(chuàng)業(yè)，做個(gè)自力更生的富翁吧！

我“窮”故我富作文 篇2

在這個(gè)變幻莫測的世界里，每一個(gè)人都有屬于自己的財(cái)富。有人會問：那，什么才能算是財(cái)富呢？我回答：沙漠里的一滴水是財(cái)富；極夜地區(qū)的一束陽光是財(cái)富；酷夏里的一陳微風(fēng)也是財(cái)富。誠信是財(cái)富；健康是財(cái)富；時(shí)間是財(cái)富；人間的愛也是財(cái)富。

我的財(cái)富是誠信。雖然我還不能及古人的一諾千金，一言九鼎，赤誠相待。但是我對每一個(gè)人都是誠心誠意的。我知道做人不能沒有誠信。因?yàn)檎\信是一個(gè)人的品質(zhì)，是一個(gè)人做人的基本條件，也是一個(gè)人在社會上立足的關(guān)鍵。“人而無信，不知其可也?！笨鬃釉诮逃砸训膶W(xué)生時(shí)，也告訴他們做人要有誠信。盧照齡也說：“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。在任何地方都要以誠信為主，不能夠欺騙他人。擁有誠信，就擁有一大筆財(cái)富。

我的財(cái)富是健康。有人說：“健康是人生的第一筆財(cái)富。”的確如此，人的財(cái)富很多很多，人的健康就是一個(gè)單位“1”，我們可以不斷往“1”后加無數(shù)個(gè)“0”，這就代表財(cái)富。但是，我們沒有了健康，那么所擁有的財(cái)富也化為烏有了。我擁有健康，有強(qiáng)健的體魄。不能像那些病入膏肓的人，他們已經(jīng)失去了所有的財(cái)富。所以，擁有健康，就擁有一大筆財(cái)富。

我的財(cái)富是時(shí)間。“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間是最寶貴的，是人們最珍惜的?，F(xiàn)在的我還小，比起那些暮年人我還有更多的時(shí)間。我擁有比他們更多的財(cái)富。但是現(xiàn)在不比將來，擁有的也會失去?！按汗獠蛔粤?，莫怪東風(fēng)惡”。我們要珍惜時(shí)間，不能讓時(shí)間在我們的不在意間消失，在一瞬間悄悄溜走。要把活著的每一天看作生命的最后一天。時(shí)間就是生命。擁有時(shí)間，就擁有一大筆財(cái)富。

我的財(cái)富是愛。我是一個(gè)處于愛之中的孩子。愛——家庭的愛，學(xué)校的愛，社會的愛。在家中，我有父母呵護(hù)親人的關(guān)愛；在學(xué)校，我有老師的關(guān)心，同學(xué)們的幫助；在社會，我有人們的關(guān)懷，法律的保護(hù)。愛使人感受生活，讓父母離異的孩子感受家庭幸福的滋味，讓輟學(xué)的孩子，感受那重返校園的激動。讓在災(zāi)難中失去親人的孤兒，感受人世間的溫暖。有人世間的愛也是一種財(cái)富。

每個(gè)人都會得到屬于自己的財(cái)富，擁有財(cái)富，我們可以擁有真正的人生；我們才能感受生活的樂趣；才可以讓生活豐富多彩。也許，有人會問：“為什么我的財(cái)富不及別人的多？”我不假思索地回答：“其實(shí)，每一個(gè)的財(cái)富是一樣多的。但是，關(guān)鍵是看你發(fā)現(xiàn)沒有，留意沒有，思考過沒有。如果你從未發(fā)現(xiàn)、留意、思考。那，自然就認(rèn)為不及他人了。”

我認(rèn)為：擁有財(cái)富，就是幸福。

我“窮”故我富作文 篇3

夜幕降臨，饑腸轆轆的我終于不堪忍受饑餓之苦重重的摔倒在草叢中……

“醒醒，醒醒，小姑娘你快醒醒?！币粋€(gè)聲音在我耳邊響起?！罢l！是誰？”我睜開早已疲憊不堪的雙眼警惕的向四周望了望，大地早已被夜色所籠罩，陷入一片黑暗?！澳闶钦l？你在哪里？”我大聲的叫到，“我？我就是你呀！別害怕，我是你心底的另外一個(gè)自己?！薄傲硗庖粋€(gè)自己？”“對！就是另外一個(gè)自己”“那你有什么事嗎？”我試探性的問了問“我是來告訴你不要被現(xiàn)狀所打敗，你現(xiàn)在所經(jīng)歷的窮苦生活只不過是一種表象而已，就像被烏云所遮蓋的太陽，當(dāng)你撥開云層時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)另一番美景，你好好體會吧?！?/p>

“表象？烏云？太陽？是什么意思？”我茫然的問道，四周寂靜無聲，“喂！你還在嗎？”再也沒有任何說話聲在我耳邊響起……

清晨，濕潤的雨露在荷葉上翻滾，我又為一天的伙食擔(dān)憂起來，我已經(jīng)忘記了過了多少次以地為床，以天為被，有一頓沒一頓的日子了，我拖著虛弱的身子緩慢的走在街道上，昨天晚上的那個(gè)聲音說的到底是什么呢？我不斷地在思考著，路邊乞討的人碗里已有了不少的錢了，我摸了摸早已干癟的肚子，猶豫著要不要去找個(gè)碗來和他們一樣跪在路邊乞討一些錢來買一頓早餐，可昨晚那些話又不斷的在耳邊提醒著我不可以這么做。我看了看自己的膝蓋，始終都無法跪下去，對啊，我是一個(gè)有尊嚴(yán)的人，再窮我也不能出賣自己的尊嚴(yán)！尊嚴(yán)是無價(jià)之寶這也是一筆財(cái)富??！

我最終還是離開了那個(gè)地方，邁著堅(jiān)定的腳步朝前走去，前方有一對年老的夫婦正在吹著笙，路邊也圍滿了觀賞的人，我想有音樂的話我是不是可以和他們一起呢？隨后我走進(jìn)了人群合著音樂跳起了舞……

“叮鈴鈴……”一陣急促的聲音將我吵醒，啊，原來所發(fā)生的一切不過是場夢呀，這場夢讓我不由自主的想到了市中心地下通道的那個(gè)殘疾人，他雖然身體殘疾了，但他沒有像外面乞討的人一樣失去自己的尊嚴(yán)，他拖著自己殘疾的身軀賣出了一份又一份的報(bào)紙，尊嚴(yán)何嘗不是一種財(cái)富呢？

人雖窮但尊嚴(yán)還在！我“窮”故我富！

我“窮”故我富作文 篇4

第一部“人間”風(fēng)云

第十二章富里奧的陰謀

“不是。”拉法爾脫口而出。

“對啊，你不會自己用眼睛看??？他這個(gè)樣子哪里會不是人類……什么？你說你不是……”我大吃一驚。

“我沒有騙過你。”拉法爾說道。

“對對，沒錯(cuò)，你從來沒有和我說過你是人類。”我無奈道，“那你的父親是獸人？”

“不，他是……”

“黑龍希爾利諾克斯！”阿爾賽斯馬上意識到了什么。

“你終于想起來了?！崩柪淅涞卣f道，“昨天我剛回到家就發(fā)現(xiàn)不對勁，我的父親和兄弟們都被殺了，只有父親在臨死之前告訴了我事情的真相，竟然是你這個(gè)家伙不分青紅皂白就沖進(jìn)我們家里，還口口聲聲說什么為民除害……”

“難道不是你們一直在欺壓當(dāng)?shù)氐陌傩諉?？”阿爾賽斯反問道?/p>

“什么？你是聽誰說的？雖然我們一家沒做過什么保護(hù)當(dāng)?shù)厝说氖虑椋墒且矎膩頉]有欺壓過他們，就連山上的野生動物也沒有過進(jìn)攻村鎮(zhèn)的情況，否則那個(gè)小鎮(zhèn)早就已經(jīng)沒有人住了，怎么還會過得像現(xiàn)在這么好？”拉法爾惱火道。

“嗯？這個(gè)我倒是沒想過，只是因?yàn)楦嬖V我這些的是矮人，他應(yīng)該沒有理由欺騙我這些啊?！卑栙愃钩了嫉?。

“這算什么理由？”我不滿地看向他，“只不過因?yàn)樗麑儆谌祟惵?lián)盟，而另一方是別的種族的。你就這么相信他？”

“可是……我們?nèi)祟惵?lián)盟一起同甘共苦這么多年，他們怎么會……”

“荒唐！你這是從哪里學(xué)來的狗屁理論？你忘記銀月城那群長耳朵是怎么背叛你們的了嗎？”我拍了一下他的腦袋。

“可是我還是不明白……”阿爾賽斯一副很迷茫的樣子。

“真受不了你！”我揪過阿爾賽斯的耳朵，“跟我來，去找那個(gè)死老頭問問就知道了?！?/p>

“嗨，你做什么？放手！放手！”阿爾賽斯無助地?fù)]舞著雙手。

“拉法爾，你也一起來吧?！蔽医辛艘幌乱呀?jīng)目瞪口呆的拉法爾。

“哦……”拉法爾連忙跟了上來，還是一副難以置信的樣子。

“你看著我做什么？”我看向拉法爾。

“你們是……什么關(guān)系（好曖昧啊）？我沒記錯(cuò)的話，他好像是洛丹倫王國的王子吧?！崩栔噶酥笟⒇i般慘叫的阿爾賽斯。

“他？”我笑了笑，“他是我的……寵物?！?/p>

“砰！”拉法爾和阿爾賽斯同時(shí)汗倒。

“??？王子殿下？”我們的到來令富里奧吃了一驚。

“怎么？有什么不對的嗎？”我搶先說道。

“不不，沒什么?！备焕飱W陪笑道，“只是沒有想到王子殿下會再次光臨寒舍，我真是……”

“不要再說這些廢話了，我來是有事情要問你。”阿爾賽斯打斷了他，“昨天是你說過的吧？要我去除掉后山的惡龍?！?/p>

“是啊，就如同我想的那樣，殿下真是英明神勇，武功蓋世……”

“好了！”阿爾賽斯喝道，“我是想問你，你有沒有關(guān)于這條黑龍作惡的證據(jù)？”

“?。康钕履銌栠@個(gè)做什么？”富里奧沒想到阿爾賽斯會問這個(gè)。

“你只需要回答‘是’或‘不是’。”

“這個(gè)……我雖然沒有，可是我知道，他……”

“你不要再胡說八道了！”拉法爾跳了出來。

“你是……”富里奧看來是第一次看到他。

“他是黑龍希爾利諾克斯的兒子！”我說道。

“?。⊥踝拥钕?，你怎么可以留下這么一個(gè)余孽？他是……”富里奧指著拉法爾大叫道。

“我們從他口中得到了與你說的完全相反的結(jié)果。”阿爾賽斯緩緩說道，“而你又拿不出確鑿的證據(jù)……”

“殿下，我是懷疑，他……”

“就是因?yàn)檫@個(gè)？就是因?yàn)槟銘岩?？”我冷笑一聲，“或者說是你別有所圖?！?/p>

“你可真的是冤枉我了，我沒事干嘛騙你這些??？”富里奧有些不安了。

“當(dāng)然有理由。比如說……”我說道，“黑龍的心臟！”

“什么？”阿爾賽斯驚訝道。

“喂，不要告訴我你真的沒看出來?！蔽掖蠛?，“連我都看出來他是欲擒故縱了?！?/p>

阿爾賽斯茫然地?fù)u了搖頭。

“算了。遇上你這種白癡我還真是倒霉！”我無奈道。

“你有資格說我？”阿爾賽斯頭上布滿了黑線。

“不和你說了?！蔽肄D(zhuǎn)向富里奧，“喂，臭老頭，你是不是應(yīng)該老實(shí)交代了？”

“我沒有什么可交代的！”富里奧的語氣變得生硬起來。

“你想拒捕？”我陰沉著臉說道。

“我有證據(jù)！”富里奧語出驚人。

“什么？”我們?nèi)思w做出同樣的動作——張大了嘴巴。

“跟我來就知道了。”富里奧獨(dú)自走進(jìn)屋子里。

“雖然有可能是真的，但是我還是覺得是個(gè)陷阱?！卑栙愃躬q豫道，“要不要跟上去……喂，你們怎么進(jìn)去了？我還沒說完呢！”

“你說什么？”我一邊喊一邊沿著屋里的樓梯走下去。

“我說……”阿爾賽斯看到已經(jīng)消失在黑暗處的我們嘆了口氣，“早晚被你們害死。等等我！”

走過長長的樓梯，我們來到了一個(gè)地下的大廳，富里奧倒背著雙手背向我們站在大廳的中央。

“喂，臭老頭，你在玩什么飛機(jī)啊？不會是想向我們炫耀你家房子大吧？”我叫道，“走了一千三百二十五層臺階，我腿都不聽使喚了。”

“行了吧你。”阿爾賽斯踹了我一腳，“哪有那么多？”

“不信你自己數(shù)？”我狡黠一笑。

“我自己數(shù)？”阿爾賽斯回頭看了看長長的樓梯，頭上流下一個(gè)大大的汗滴，“還是算了吧?！?/p>

“喂，你叫我們來想讓我們看什么？”拉法爾對著富里奧的背影嚷道。

“哈哈哈哈……”富里奧莫名其妙地笑了起來。

“他笑什么？”拉法爾轉(zhuǎn)向我。

我用手指了指腦袋，作無奈狀：“大概是他大腦有問題吧？”

“他還真是可憐啊?！卑栙愃埂巴锵А钡卣f道。

“你們……”富里奧一臉怒火看向我們，“不過，無所謂，因?yàn)椤銈內(nèi)慷紩涝谶@里！”

“你是不是大腦受傷過度了？”我和拉法爾一左一右圍攻了上去。

“不見得，你們看看上面?！卑栙愃怪噶酥父焕飱W身后。

我和拉法爾同時(shí)抬起頭來。

“啊！那是什么？”拉法爾驚叫道。

我“窮”故我富作文 篇5

“這里不僅有?！?，這是富通城故弄玄虛的廣告語。確實(shí)如此，她的靜謐，她的和諧，足夠讓你留戀一輩子。

初識富通城，在酷熱一夏。

那天，我和爸爸媽媽驅(qū)車來到了朝思暮想的富通城。下了車，映入眼簾的是一個(gè)綠的世界：到處是青草和綠樹。小鳥在枝頭唱歌，一陣陣海風(fēng)拂過，祛除了我一身的暑熱和疲倦。

你看，老人小孩在文化廣場伴隨著音樂跳啊唱啊，好不熱鬧。

戀戀不舍的離開了文化廣場，我們又來到了生活小區(qū)。這里真是“阡陌交通”，一條條小道將高樓挺拔的富通小區(qū)分割成數(shù)個(gè)小塊，卻又交錯(cuò)相通。正如陶淵明筆下的《桃花源記》。

在生活小區(qū)，最引人注意的還是體育健身中心。疲倦了一天的人們陸續(xù)來到這里，做著自己喜歡的運(yùn)動。

穿過一條又一條的小道，我們乘坐電梯登上了富通城之巔。

俯視富通，碧海近在咫尺。你看，富通城就宛如一個(gè)熟睡的嬰兒，偎依在碧海母親的懷抱里，是那么安詳。難怪開發(fā)商說：“碧海之上，見所未見”。

小道上，來來往往的人群互相點(diǎn)頭致意，呈現(xiàn)一派祥和的氣氛。

轉(zhuǎn)眼間，天色漸漸暗了下來。在媽媽的催促下，我們依依不舍地離開了美麗的富通城。

我“窮”故我富作文 篇6

我很富有，我是百萬富妞，我生活得開開心心，快快樂樂，因?yàn)槲沂前偃f富妞！我現(xiàn)在就來炫耀一下我的存款吧??！我的第一筆財(cái)富來自于我的親人，它有二十五萬。我從小就沐浴在爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽的愛中。在我幼兒園時(shí)，爺爺每天都準(zhǔn)時(shí)來接送我，一回家奶奶便遞上一個(gè)削得均均勻勻的，黃澄澄、香噴噴的大蘋果，看著我那狼吞虎咽吃著蘋果的樣子，臉上總會露出慈祥的微笑。

我的第二筆財(cái)富來自老師。它有二十五萬。當(dāng)我在下課時(shí)互相追逐，摔傷了，老師便把我?guī)У结t(yī)務(wù)室，用酒精消毒，再用棉花簽擦干凈，笑吟吟地對我說一聲：“沒事！一會兒就好了！”我的心里暖融融地，傷口好像也沒那么疼了。上一年級的時(shí)候，我還不敢舉手發(fā)言，老師說：“想一想，這道題是什么意思，你一定能想出來！”我一下子有了信心，沉了沉氣，勇敢地回答了問題，從此，我總是能積極勇敢地回答問題了。

我的第三筆財(cái)富來自我的同學(xué)、小伙伴，它有二十五萬。每到星期天，我們就相聚在樓下的小院，開心地玩耍，讓我放松了心情。在學(xué)校，同學(xué)成了我的臂膀。當(dāng)我在美術(shù)課上忘了帶水彩筆，正愁眉苦臉地時(shí)候，同桌會遞上來一盒水彩筆說:“用我的吧！”立刻化解了我的燃眉之急。

還有二十五萬財(cái)富來自于我自己。我救活了被大雨淋濕，掉下樹的小鳥，看著它再次飛向藍(lán)天，我覺得我很富有。我給大樹殺蟲，大樹再次長出新綠，開出花朵，我覺得我很富有。

我是百萬富妞！我很富有，我真的很富有！我要珍惜我的每一筆財(cái)富，讓它們永遠(yuǎn)存在我的生命存折上。

我“窮”故我富作文 篇7

從背著書包，走進(jìn)一年級的教室，到背著書包，走出六年級的教室。六年，看似漫長，實(shí)則短暫。短暫中美好的記憶，像一杯茶水，值得細(xì)細(xì)品味。

我老師

咕正在聽課的我的肚子不爭氣地叫了起來。終于下課了，我的腳下仿佛裝了個(gè)風(fēng)火輪，一路沖到食堂，準(zhǔn)備把我的肚子填滿?？僧?dāng)飯菜端上來的時(shí)候，我差點(diǎn)暈過去因?yàn)樯眢w原因，今天的菜都不能吃。咕肚子又抗議了，可我也沒辦法啊。朱老師走過來，看見我這副樣子，便向我詢問原因，我如實(shí)告訴了他。回到教室，朱老師來發(fā)卷子，發(fā)完卷子，他像變戲法似的從口袋里掏出一個(gè)蘋果，遞給我說：把蘋果吃了吧，不然下午沒力氣上課

記得四年級第一次參加縣里小故事大王比賽，孟老師一直耐心地指導(dǎo)我，連下課的時(shí)間也不放過，只為了能讓我在比賽上拿到好成績。老師，謝謝您!

這樣的故事還有很多很多，值得我一輩子回憶

我同學(xué)

每一次拔河比賽，我們團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，年年拿第一;每一學(xué)期班級文化布置，大家出謀劃策，積極參與，無一例外獲得一等獎(jiǎng);每一年科技節(jié)、讀書節(jié)、六一節(jié)，我們歡聲笑語，更是收獲滿滿多少個(gè)周末，我和同學(xué)們一起去桐廬參加公益活動：一元生存大挑戰(zhàn)我是垃圾分類王為貴州同學(xué)獻(xiàn)愛心每一次活動，我們體會到了贈人玫瑰，手留余香的快樂。我為有一群積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、心向陽光的同學(xué)而驕傲，我為自己是其中的一員而感到幸運(yùn)!

我母校

我驕傲，我是富小學(xué)子。我感謝，學(xué)校對我的栽培：跆拳道最佳表演獎(jiǎng)，金牌主持人，校學(xué)習(xí)標(biāo)兵富小，這個(gè)讓我成長的搖籃，我永遠(yuǎn)不會忘記您的恩情，感激之情無以言表

難忘的六年，即將成為回憶。對老師、同學(xué)、母校的感激之情，已銘記在心。

我“窮”故我富作文 篇8

我的家鄉(xiāng)——富池，是個(gè)美麗的地方。

富池鎮(zhèn)，位于陽新東部，長江中游南岸，東鄰江西九江，北毗李時(shí)珍故里——蘄州，與武穴市一衣帶水，南匯四百里富河。地域不大，卻久負(fù)盛名，它的種種財(cái)富和一代代人的創(chuàng)業(yè)精神氣質(zhì)奠定了陽新鄉(xiāng)鎮(zhèn)的龍頭地位，富池像磁石，吸引了一批批創(chuàng)業(yè)者來此發(fā)展。長江博大的胸懷構(gòu)成了富池豐富多彩的畫面，“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈”仿佛是對富池真實(shí)的寫照。

富池是歷史重鎮(zhèn)。他的名字從三國東吳時(shí)期一路走來，因其“踞長江鎖鑰，扼鄂贛咽喉”，歷來為兵家必爭之地。穿過時(shí)空隧道拂去歷史的塵埃，數(shù)不盡的傳說留下數(shù)不清的戰(zhàn)事與創(chuàng)痛，歷史承載了戰(zhàn)爭所賦予的內(nèi)涵。歲月漫漫，那些久遠(yuǎn)的戰(zhàn)爭也早已沉睡隨風(fēng)而逝，留給人們的只是一抹蒼茫，古老的小鎮(zhèn)連同殘存的諸多遺跡已成為另一道充滿文化底蘊(yùn)的人文風(fēng)景讓人追憶，隨儒釋道的光環(huán)照耀千年，富池鎮(zhèn)的人文遺跡讓人瞻仰，吳王廟，甘寧墓，“三月三”無不在向人們訴說過往歷史的滄桑。

一個(gè)“富”字，隱喻了古人對美好生活的憧憬?！案弧庇小俺亍钡膬Υ?，就不會外泄，“池”有“水”的滋養(yǎng)就不會枯竭?？上У氖侨藗儗ω?cái)富的追求過于旺盛，以致“金銅之鄉(xiāng)”掩蓋了“魚米之鄉(xiāng)”的旖旎風(fēng)光。今日的富池是以“銅都”聞名，是以礦產(chǎn)豐富聞名，什么豐山鑄劍爐，傳說為南宋岳飛鑄劍之所，傳說岳飛用所鑄之劍打敗了金兀術(shù)，為阻止金兵飲馬長江確保南宋兩百年天下，“直把杭州當(dāng)汴州”立下汗馬功勞。傳說現(xiàn)在開礦就是尋著這歷史的腳步追到這里。仰望歷史的天空，尋古探幽中仿佛聞到了一股“銅臭”之氣。傳說歸傳說，可總為“金銅之都”找到了浪漫的源頭，也為冰冷金屬氤氳了文化的神秘。金子是寶貴的，有了金子就意味著有了財(cái)富，富池的名稱就有了詩意的象征。這是富池的溫情，這是金銅的魅力，這是遠(yuǎn)古文化和現(xiàn)代物質(zhì)文明交融而成的美麗。

歷史上的富池它終歸是一個(gè)渡口，一個(gè)碼頭，一個(gè)兵家必爭之地，更多的時(shí)候就是一個(gè)古戰(zhàn)場。每逢動亂年代，這里就是一個(gè)你爭我斗的是非之地，如果適逢改朝換代，這里殺人如麻，往往就是一個(gè)不詳之地。古戰(zhàn)場遺址，“萬人?！本褪菤v史的見證。富池在那樣的年代里連生存都成為問題，何來富貴？這或許也是富池歷代本土沒有出過大儒名將的原因所在。富池的歷史往往與戰(zhàn)爭和武將有關(guān)，甘寧，岳飛，曾國藩，彭玉麟，什么太平天國，什么渡江南下，無一次不充滿殺氣。文人蘇軾、陸游在這里只是過路的過客，有一個(gè)文官曾經(jīng)當(dāng)過縣令的董嗣杲，在富池生活多年，寫了詠富池的詩歌幾十首，卻隱秘在歷史的煙海中沒有被發(fā)現(xiàn)。無法否認(rèn)的是，這一切的一切，都是富池的悲哀，也是陽新人文的缺失，這也是富池歷史留給我們的遺憾！

富池鎮(zhèn)位于陽新縣東部，地處長江中游南岸，東鄰江西九江，北毗李時(shí)珍故里蘄州，與武穴市一衣帶水，南匯八百里富河今天的富池承改革試點(diǎn)鎮(zhèn)的東風(fēng)，用“不等不靠，敢為人先”的思路，面貌正在發(fā)生日新月異的變化，由過去的邊陲小鎮(zhèn)變成了初具規(guī)模的宜居江邊小城。那奔騰不息的長江、鐘情悠悠的江水、遐思迷人的江月、徐徐醉人的江風(fēng)、嫵媚動人的蘆葦綠浪、還有那富饒肥嫩的田田荷塘、悠閑自得的漁舟唱晚。足以使人心曠神怡、心胸闊朗、戀戀不舍、難以離去！碼頭的吞吐，工業(yè)園的喧鬧，城中人的笑容，廣場舞的興奮，創(chuàng)業(yè)者的繁忙，投資者的約會，富池正以博大的胸懷容納。它太富有了，金銅礦、大理石、河豚魚、大閘蟹、三元豬是這里的物資典范，上巢牡丹、金鑲園是這里的綠色浪漫。甘寧公園、古戰(zhàn)場遺址是這里的懷古精靈。它這一張張碩大的名片，印證了富池的繁榮、各業(yè)的興旺。江堤、碼頭、長江、輪渡是致富的載體，金銅礦，工業(yè)園，長江大橋是騰飛的翅膀。近年來，隨著富池濱江工業(yè)園的建立，富池一步步由小變大，龍年，陽新振興的龍頭在富池！

壯哉，大氣富池！

我“窮”故我富作文 篇9

我是富翁，并未腰纏萬貫，但我有許多無形的財(cái)富。

我有時(shí)間，我才11歲。人生路上肯定有漫長的一段路要走。這么多的時(shí)間，使我成為了擁有時(shí)間的富翁。在時(shí)間上我非常吝嗇，絕不會輕易浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。

我有愛。從我出生起，愛就把我包圍：父母的愛，親朋的愛。同時(shí)我也把愛送給親人、老師、朋友，送給可愛的小動物，送給美麗的大自然，獻(xiàn)給祖國。因?yàn)橛袗郏钕衩垡粯犹稹?/p>

我有思想。透過五光十色的生活，幻想從我的腦海里涌出。拿起筆，那平凡的方塊字就幻化成一篇篇頗有奇幻色彩的小故事。我盡情地在想象的天地中遨游，自得其樂。無窮無盡的美妙幻想讓我成為當(dāng)之無愧的思想富翁。

我有豐富的表情。當(dāng)然，這并不是不同尋常的事。但我覺得它能讓我把喜怒哀樂表現(xiàn)出來，這就值得慶幸。比如笑的時(shí)候，我可以把幸福、歡樂盛在彎彎的眼睛里；哭的時(shí)候，那含著憤怒、悲哀、委屈的淚珠滾滾而下，可以帶走那些讓人不愉快的事情。

我慶幸我擁有健康的身體。大腦，讓我的思維不停運(yùn)轉(zhuǎn)；眼睛，讓我看到了世界上美妙的事物；鼻子，讓我聞到各種味道，并且忠實(shí)地幫助我日日夜夜地呼吸；嘴巴，幫我品嘗食物，還讓我流利地表情達(dá)意；手，讓我知道粗糙、光滑、柔軟的感覺，幫我翻書、寫字……身體無比珍貴，有健全的身體，那你就是個(gè)富翁。

世界上每個(gè)人都是富翁，你有多少財(cái)富呢？快去挖掘?qū)儆谧约旱膶氋F財(cái)富吧！

我“窮”故我富作文 篇10

現(xiàn)如今“富二代”這個(gè)名詞頻頻出現(xiàn)在公眾視野當(dāng)中，人們通常說的“富二代”往往就是指的那些父母一輩經(jīng)過上個(gè)世紀(jì)幾十年的奮斗積攢下來大量財(cái)富人家的孩子。

通常人們也往往覺得“富二代”應(yīng)該是一些驕奢派，花錢習(xí)慣大手大腳，而且為人輕狂，任性妄為。實(shí)際上，我們不能夠排除確實(shí)有一部分“富二代”是這樣的。

可是在我的現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我也看到了一些為人不錯(cuò)的“富二代”。他就是我的同桌，他的父親開辦我們當(dāng)?shù)刂囊患曳康禺a(chǎn)企業(yè)，據(jù)說他父親年收入過千萬，而且家住豪宅，家中也有很多部豪車?？墒瞧綍r(shí)我們不仔細(xì)看，是絲毫不會感覺到他家里多少有錢的。

只見他的穿著打扮也很平常，說話談吐更是隨和，而且待人親切，沒有什么架子。平時(shí)他絲毫不會談?wù)摷彝ケ尘?，只有?dāng)人問到的時(shí)候才附和得答幾句。

這就是我眼中不一樣的“富二代”，我挺佩服他的為人，不驕不躁，這樣很好。

我“窮”故我富作文 篇11

今年過年不收禮呀，收禮就收壓歲錢！今年一開頭兒，我就收到了1000塊錢的壓歲錢，把我樂得那個(gè)勁兒呀！真是笑得合不攏嘴了！

講到這兒，大家可能會問我：都過了大半年了，你還說開始的事兒干啥？別急嘛，讓我繼續(xù)說！媽媽呢，則專門給我在銀行里開了個(gè)賬戶，存上了對于我來說是天文數(shù)字的一千塊錢。緊接著，我不斷的參加比賽，得獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)可以獎(jiǎng)勵(lì)三十塊錢，二等獎(jiǎng)二十，以此類推，三等獎(jiǎng)當(dāng)然就獎(jiǎng)勵(lì)我十塊錢咯！哈哈，這方面可讓我掙了不少錢----很快，又掙到二百了，急性子的媽媽也不顧我的阻攔，又存上了！

現(xiàn)在，銀行里的也足夠我高興了。誰料到，鋼琴考級又是我發(fā)財(cái)了：姥爺說，不管什么優(yōu)秀良好及格，只要考過十級，就獎(jiǎng)勵(lì)我一百塊錢。媽媽爸爸姥姥呢，則是優(yōu)秀100，良好50，及格10塊。不錯(cuò)，這不，兩個(gè)我都考過了（音協(xié)的我不想問姥爺要了），又掙到了一百多塊，哇哈哈！

媽媽看我錢包里又多了三百塊錢掙錢，忽悠我說現(xiàn)在利息漲了什么的，給存上了！哎呀！我的小錢包~~~~~又扁啦！

通過不懈的努力，我又掙了二百多塊錢，再加上這兩天兒打牌，哈哈又賺大啦！不久，錢包里就鼓鼓的了，一打開錢包，一大摞錢就呈現(xiàn)在我的眼前。我那個(gè)恣來！每次，都要拿出來，點(diǎn)來點(diǎn)去，愛不釋手。不知不覺，就快要到三百了呢！

爸爸媽媽說，我快成了一個(gè)“小富妞”了，我說是“小富戶”，哈哈，他們還不服呢！當(dāng)我把我錢包里已經(jīng)二百多塊錢的消息告訴媽媽后，媽媽說：“嗯，不知不覺這么多了，”我一笑。“等著回去，全給你存上吧！”我暈倒！媽媽呀，你就讓我留著點(diǎn)兒錢吧！

我“窮”故我富作文 篇12

夜深了，可是，爸爸媽媽還沒有回家，你們今天說是要回來看看我的，怎么說話不算數(shù)呀！難道錢就那么重要嗎？但是，我不想要錢，我想要的是家庭的溫暖！只想要以前的家！

以前，我們家很窮，只能賣菜來維持生活。每天，你們只要一賣完菜，就回家來陪我，和我說笑。

但是，只從你們聽到鄰居家的偉源，做生意賺了一大筆錢之后，你們就被錢給迷惑了，也做起生意來了。

你們買來許多衣服，租了一間房，便賣起衣服來了，不到一年，你們的生意已經(jīng)很火了，也賺了一大筆錢，從此，我們換了一間房子住，雖然，這間房子很大，但是，卻少了一樣?xùn)|西，那就是家庭的溫暖。

生意做了幾年，媽媽又覺得爸爸在這里幫不了什么忙，就叫爸爸去賣小吃的，爸爸也就照媽媽的話去辦了。

一個(gè)月過去了，爸爸的生意也火了，許多小學(xué)生都搶著來買，因?yàn)?，?shí)在太好吃了。

幾年又過去了，家又變大了，而且，又有了電腦，可是我一點(diǎn)也高興不起來，因?yàn)?，這里也還是缺少了家庭的溫暖，如果，這個(gè)家有家庭的溫暖，我這時(shí)候已經(jīng)開心死了。

但是，家庭的溫暖已經(jīng)再也不回來了，因?yàn)?，爸爸媽媽你們已?jīng)被錢迷惑了，不再回來看我了。

然而，每當(dāng)你們說回來看我，我便高興得自己下廚，想給你們一個(gè)驚喜，但是，你們每次都沒有回來，總是讓我開心一下就沒了，錢難道這么重要嗎？我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)椋X不能買到家庭的溫暖，而且，我也認(rèn)為家庭的溫暖是無價(jià)的。

爸爸媽媽，你們什么時(shí)候才能回家和我玩玩、談?wù)勑难?！我想告訴你們，我寧愿窮也不要富呀！因?yàn)楦F有著家庭的溫暖。

2025從一到無窮大讀后感

古人云，讀萬卷書行萬里路，您或許也被作品的內(nèi)容所贊嘆。一篇好的作品讀后感應(yīng)該要怎樣突出我們的感受呢？編輯為你整理的“從一到無窮大讀后感”類內(nèi)容希望能夠給你帶來啟示。

從一到無窮大讀后感 篇1

在我的書架上有許多課外書，有爸爸媽媽買的，有親戚朋友送的，其中有一本書與眾不同，讓我愛不釋手，這可是我參加“好玩的數(shù)學(xué)”征文大賽獲得的獎(jiǎng)品，它是由科學(xué)出版社出版的《從一到無窮大》，這本書的作者是美國的喬治·伽莫夫，他是世界著名的物理學(xué)家和天文學(xué)家，科普界一代宗師。

這本書是當(dāng)今世界最有影響的科普經(jīng)典名著之一，曾在國內(nèi)引起了很大反響，書中以生動的語言，介紹了20世紀(jì)以來科學(xué)中的一些重大進(jìn)展，該書圖文并茂，幽默生動，深入淺出。書中共有四大部分：《做做數(shù)學(xué)的游戲》、《空間、時(shí)間與愛因斯坦》、《微觀世界》和《宏觀世界》。

《從一到無窮大》比起其它科普書最大的好處就是涉及面極廣、運(yùn)用漫畫式插圖、語言通俗易懂、幽默生動，無形中學(xué)到許多深奧的科學(xué)知識，甚至立志要當(dāng)個(gè)科學(xué)家。打開書，你將學(xué)會怎么安排無限多位旅客住進(jìn)客滿的旅客以及怎么把埋在荒島上的寶藏挖出來；你會知道英語中出現(xiàn)頻率最高的字母是“e”；你會覺得愛因斯坦是魔術(shù)師而果蠅是很好的玩弄對象；你將認(rèn)識到美國國旗、π和你們班上兩位同學(xué)生日是同一天之間有著神秘的聯(lián)系……而合上它的時(shí)候，你會用想像一只火鳥被自己扯出喉嚨并且跳回蛋殼的方式開始思考宇宙……《從一到無窮大》不僅是一部科普經(jīng)典，還運(yùn)用生動有趣的方法，讓我了解到復(fù)雜深奧的科學(xué)知識和科學(xué)家的軼聞趣事，每一次讀都會有新的認(rèn)識。

從一到無窮大讀后感 篇2

如果提到科普書，我第一個(gè)會想到的是《十萬個(gè)為什么》，它的書名很簡單，一看就是給我們解讀世界萬物秘密的科普書。這也是我一直以來對科普書的一個(gè)定位。所以當(dāng)我一看到《從一到無窮大》這本書的題目時(shí)，我覺得它肯定是一本有點(diǎn)高深莫測的學(xué)術(shù)性著作，一直沒有興趣去看。但是有一次在網(wǎng)上搜索這本書的信息時(shí)才發(fā)現(xiàn)是它也是一本科普書，而且是一本受到了很多著名人士稱贊的好書，于是我也帶著好奇心開始看這本書。首先我翻了一下目錄，這本書總共分成四個(gè)部分，分別是：做做數(shù)學(xué)游戲，空間、時(shí)間與愛因斯坦，微觀世界，宏觀世界。這個(gè)目錄給我的感覺就是范圍好大。它不僅要研究數(shù)學(xué)的問題，還有物理的，甚至是生物的知識。如果要把這么多知識結(jié)合起來講，在沒看之前我是覺得那會是一件繁瑣并且不能引起讀者興趣的事。但是這本著作卻得到了很多人的好評，他們稱這本書啟迪了無數(shù)年輕人的科學(xué)夢想。于是我也帶著一顆追求科學(xué)真理的心拜讀了喬治。伽莫夫大師的這本書。

在正文前面介紹了喬治。伽莫夫生平。他出生于俄國，是世界著名的物理學(xué)家和天文學(xué)家。伽莫夫興趣廣泛，曾在核物理研究中取得出色成績，并與勒梅特一起最早提出了天體物理學(xué)的“大爆炸”理論，還首先提出了生物學(xué)的“遺傳密碼”理論。他也是一位杰出的科普作家，正式出版25部著作，其中18部是科普作品，多部作品風(fēng)靡全球，《從一到無窮大》更是他最著名的代表作。看到這里我不禁對喬治。伽莫夫科學(xué)熱愛，樂于傳播科學(xué)文化的的精神感到敬佩。

《從一到無窮大》被定義為一本“通才教育”的科普書。從這個(gè)定義來看我們可以發(fā)現(xiàn)這本書會涉及到方方面面的知識，不僅僅是科學(xué)或者數(shù)學(xué)。里面可能還有生物和化學(xué)的東西?？戳诉@本書之后你會發(fā)現(xiàn)在這本書里面你學(xué)到的不只是數(shù)學(xué)知識或者物理知識，你在這本書所得到的知識是全方位的，你可以涉獵到天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)等等。這本書會讓你全方位的知識面得到擴(kuò)充。

如果說你看到這本書的題目覺得它的內(nèi)容會一板一眼的來寫，那就錯(cuò)了。這本著作作為一本科普書，內(nèi)容是比較通俗易懂的。在每一部分開始時(shí)他都有能力引起我們的興趣。首先在第一部分中，他在第一段講了一個(gè)故事，故事的主人公是兩個(gè)匈牙利的貴族，他們在一起比誰說的數(shù)字大。從這個(gè)故事很自然的就引出了第一部分第一章的內(nèi)容——大數(shù)。在第二部分的第一章“維數(shù)與坐標(biāo)”中他則是用一個(gè)生活常識來展開的，當(dāng)你來到一個(gè)陌生的城市時(shí)，你想到一個(gè)地方去當(dāng)然會想別人問路，在指路的過程中就會涉及到維度、坐標(biāo)這些知識。這些故事似是信手拈來但卻緊扣文章的主題。作者的巧妙心思不僅使用來文章的來都而已，在閱讀這本著作是你會發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容時(shí)而陳述，時(shí)而比喻，時(shí)而疑問，讓讀者跟隨著作者遨游神奇的知識海洋。

現(xiàn)在我想來說說這本書的內(nèi)容。如果你單看這本書的目錄可能會有跟我一樣的感覺，那就是好難懂。這里面主要講的是數(shù)、空間、時(shí)間、微觀世界、宏觀世界，也就是主要是關(guān)于數(shù)學(xué)和物理的知識。在高中我就覺得數(shù)學(xué)和物理是最難學(xué)的，也是最難懂的。如果要把這兩個(gè)合在一起講的話那不就更無聊了。但是當(dāng)我閱讀這本書時(shí)我發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)容其實(shí)并沒有他的題目和它的標(biāo)題那么可怕，對于我們現(xiàn)有的知識水平還是比較容易理解的。他讓我發(fā)現(xiàn)了原來這些討厭的數(shù)學(xué)公式和難以理解的物理原理原來還有那么有趣的故事。

他在說明一個(gè)數(shù)學(xué)公式或者數(shù)學(xué)知識時(shí)不僅僅是陳述原理，還會配有許多講解圖。比如說歐拉公式時(shí)他就在書中展示了正四面體、正六面體、不規(guī)則多面體等等，讓讀者在閱讀他的解釋的同時(shí)也能自己去尋找規(guī)律。再比如說作者在講宏觀世界這章內(nèi)容時(shí)講到了一個(gè)反對大地為球形的論點(diǎn)。在這個(gè)論點(diǎn)里他們認(rèn)為地球不是球形的，在這個(gè)論點(diǎn)下面就配了一張很有趣的圖：一個(gè)圓形的地球，在上半球人可以行走，船可以航行，但是在下半球不管是船還是人都會因?yàn)橹亓Φ舻教罩腥ァ＿@個(gè)就讓我們很容易的理解了他們反對地球是圓形的原因。在他的筆下，這些微觀世界、宏觀世界的物質(zhì)似乎就變成了我們的朋友，向我們一一介紹自己，一點(diǎn)都沒有知識灌輸?shù)挠白?，這大概也是這部著作能如此成功的原因之一吧。

當(dāng)然，我對于這本書也是有目的有詳略的看的。我比較感興趣的還是宏觀世界這部分的內(nèi)容呢。宏觀世界這部分主要講的是宇宙的知識。對于宇宙我從小就很感興趣。我一直就很想知道宇宙到底有多大，天上的星星到底有多少顆，這個(gè)世界到底是怎么產(chǎn)生的等等這些問題。在這張中我也找到了很多自己感興趣的知識。就比如說天上到底有幾顆星星，如果你拿這個(gè)問題問別人的話，他們可定會說數(shù)不清楚的，無數(shù)顆。但是我們憑肉眼只能看到兩千顆星星，如果你能以每秒一顆的速度數(shù)的話，那你就能在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)數(shù)完天上的星星。在寫宇宙的產(chǎn)生時(shí)寫得非常具體形象。我們所知道的宇宙是在不斷膨脹的，當(dāng)中有一個(gè)行星紅移的現(xiàn)象，在解釋這個(gè)問題時(shí)作者就用了一個(gè)起球來代表宇宙，在氣球上點(diǎn)的黑點(diǎn)表示各個(gè)行星，氣球不斷吹大，我們可以發(fā)現(xiàn)每隔遠(yuǎn)點(diǎn)周圍的原點(diǎn)都在離他遠(yuǎn)去，這就是我們所謂的紅移。如此簡單的吹氣球試驗(yàn)就向我們形象地解釋了“紅移”這個(gè)專業(yè)術(shù)語，他所采用的不是傳統(tǒng)的說教，而是結(jié)合我們的生活實(shí)際，利用生活中的例子向我們講述科學(xué)中比較難理解的知識。我讀這部分時(shí)就感覺作者是在給我們講一個(gè)一個(gè)的故事，而不是給我們闡述一個(gè)一個(gè)的原理。這樣的寫作方法能引起我們讀者的興趣，是我們愛學(xué)習(xí)知識的同時(shí)又得到閱讀的快樂。

《從一到無窮大》這本書被譽(yù)為是“影響一代人的一本書”，這句話并不夸張。一本科普書籍能到現(xiàn)在這個(gè)知識充斥了的信息化世界還依然為人津津樂道，經(jīng)久不衰，那肯定是有它的魅力所在的。它的魅力我們也可以從對比現(xiàn)今的書籍來發(fā)現(xiàn)。我們可以看到現(xiàn)在各種小說盛行，小說的內(nèi)容不外乎描寫各種感情，寫法都有雷同，而且從這些書中你能得到的實(shí)質(zhì)性的知識是微乎其微的。反觀《從一到無窮大》，它里面有生活實(shí)際的例子，但是也有關(guān)于數(shù)學(xué)、物理等知識的解釋，從中我們不僅能學(xué)到這些知識，而且還會發(fā)現(xiàn)原來這些知識都在我們的身邊，在我們的生活就有這些知識的存在，這些知識不是抽象的，而是具體存在在生活當(dāng)中的。從這里我們可以看出它的魅力可能就在于這本書的內(nèi)容不僅是知識的還是生活的，兩者融洽的結(jié)合在一起就能更加吸引讀者去探索其中的奧秘。

從一到無窮大讀后感 篇3

讀書后感作文1000字《從一到無窮大》的讀后感

做做數(shù)學(xué)游戲，空間、時(shí)間與愛因斯坦，微觀世界，宏觀世界。這個(gè)目錄給我的感覺就是范圍好大。它不僅要研究數(shù)學(xué)的問題，還有物理的，甚至是生物的知識。這本書卻得到了很多人的好評，他們稱這本書啟迪了無數(shù)年輕人的科學(xué)夢想。于是我也帶著一顆追求科學(xué)真理的心，拜讀了喬治伽莫夫大師的這本書。

書的作者是喬治伽莫夫（1904~1968），他是世界著名的物理學(xué)家和天文學(xué)家，是科普界的一代宗師。

這本書的許多地方都把我吸引進(jìn)去，但有些地方我卻看不懂。每一章都是一環(huán)扣著一環(huán)，緊緊相連，一句話中往往就有許多地方可以思考許久，往往就有許多問題。這本書讓我懂得了許多。

首先，我們不能小瞧數(shù)字的力量，就比如西薩班達(dá)依爾向國王說的一句話：陛下，請您在這張棋盤的第一格內(nèi)，賞給我一粒麥子；在第二格內(nèi)給兩粒，第三個(gè)格內(nèi)給四粒，照這樣下去，每一小格內(nèi)都比前一小格加一倍。陛下，把這樣擺滿棋盤上所有64格的麥粒，都賞給您的仆人吧！陛下答應(yīng)了他，因?yàn)楸菹抡J(rèn)為并不需要破費(fèi)，只需要一些麥粒就夠了?？墒潜菹滦】戳藬?shù)字的力量，還沒擺到第二十個(gè)格，一袋麥子已經(jīng)空了。一袋又一袋的麥子被扛到了國王的面前，但是，麥粒一格接著一格地增長是那樣的迅速。即使是拿來全印度的糧食，也無法實(shí)現(xiàn)對西薩班達(dá)依爾許下的諾言，因?yàn)檫@需要18446744073709551615顆麥粒呀！這個(gè)數(shù)目是全世界在2000年內(nèi)所生產(chǎn)的全部小麥。

在第一部分中，他在第一段講了一個(gè)故事，故事的主人公是兩個(gè)匈牙利的貴族，他們在一起比誰說的數(shù)字大。從這個(gè)故事很自然的就引出了第一部分第一章的內(nèi)容大數(shù)。在第二部分的第一章維數(shù)與坐標(biāo)中他則是用一個(gè)生活常識來展開的，當(dāng)你來到一個(gè)陌生的城市時(shí)，你想到一個(gè)地方去當(dāng)然會向別人問路，在指路的過程中就會涉及到維度、坐標(biāo)這些知識。這些故事似是信手拈來但卻緊扣文章的主題。在閱讀這本著作時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容時(shí)而陳述，時(shí)而比喻，時(shí)而疑問，讓讀者跟隨著作者遨游神奇的知識海洋。

如果你單看這本書的目錄可能會有跟我一樣的感覺，那就是好難懂。但是當(dāng)我閱讀這本書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)容其實(shí)并沒有他的題目和它的標(biāo)題那么可怕，對于我們現(xiàn)有的知識水平還是比較容易理解的。他讓我發(fā)現(xiàn)了原來這些討厭的數(shù)學(xué)公式和難以理解的物理原理，原來還有那么有趣的故事。

它里面有生活實(shí)際的例子，同時(shí)也有關(guān)于數(shù)學(xué)、物理等知識的解釋，從中我們不僅能學(xué)到這些知識，而且還會發(fā)現(xiàn)原來這些知識都在我們的身邊。從這里我們可以看出它的魅力不僅僅是在知識方面，還是在生活方面的，兩者融洽的結(jié)合在一起就能更加吸引讀者去探索其中的奧秘。

所以說希望大家去看這本書，相信你會有意想不到的收獲！

從一到無窮大讀后感 篇4

為大家整理了一篇關(guān)于《從一到無窮大》的讀后感作文，更多文章盡在。

《從一到無窮大》的讀后感做做數(shù)學(xué)游戲，空間、時(shí)間與愛因斯坦，微觀世界，宏觀世界。這個(gè)目錄給我的感覺就是范圍好大。它不僅研究數(shù)學(xué)問題，還研究物理甚至生物學(xué)至是。

這本書受到很多人的歡迎，他們說這本書激發(fā)了無數(shù)年輕人的科學(xué)夢想。所以我懷著追求科學(xué)真理的心讀了喬治·加莫夫大師的書。

書的作者是喬治·伽莫夫(1904~1968)，他是世界著名的物理學(xué)家和天文學(xué)家，是科普界的一代宗師。

這本書的許多地方都把我吸引進(jìn)去，但有些地方我卻看不懂。每一章都緊密相連。一句話中，有很多地方需要長期思考，也有很多問題。這本書讓我懂得了許多。

首先，我們不能小瞧數(shù)字的力量，就比如西薩·班·達(dá)依爾向國王說的一句話：“陛下，請您在這張棋盤的第一格內(nèi)，賞給我一粒麥子;在第二格內(nèi)給兩粒，第三個(gè)格內(nèi)給四粒，照這樣下去，每一小格內(nèi)都比前一小格加一倍。陛下，把棋盤上的64粒小麥都給你的仆人！

”陛下答應(yīng)了他，因?yàn)楸菹抡J(rèn)為并不需要破費(fèi)，只需要一些麥粒就夠了?？墒潜菹滦】戳藬?shù)字的力量，還沒擺到第二十個(gè)格，一袋麥子已經(jīng)空了。一袋又一袋的小麥被抬到國王面前，但麥粒正在迅速生長。

即使是拿來全印度的糧食，也無法實(shí)現(xiàn)對西薩·班·達(dá)依爾許下的諾言，因?yàn)檫@需要18 446 744 073 709 551 615顆麥粒呀!這個(gè)數(shù)目是全世界在2000年內(nèi)所生產(chǎn)的全部小麥。

在第一部分，他在第一段講了一個(gè)故事。故事的主角是兩個(gè)匈牙利貴族。他們在一起的人數(shù)比誰說的多。從這個(gè)故事，自然引出第一部分的第一章——大數(shù)字。在第二部分的第一章“維數(shù)與坐標(biāo)”中他則是用一個(gè)生活常識來展開的，當(dāng)你來到一個(gè)陌生的城市時(shí)，你想到一個(gè)地方去當(dāng)然會向別人問路，在指路的過程中就會涉及到維度、坐標(biāo)這些知識。

這些故事似乎很方便，但與文章的主題密切相關(guān)。在閱讀這本著作時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容時(shí)而陳述，時(shí)而比喻，時(shí)而疑問，讓讀者跟隨著作者遨游神奇的知識海洋。

如果你一個(gè)人看這本書的目錄，可能會覺得和我一樣。很難理解。但當(dāng)我讀到這本書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)容并沒有他的書名和書名那么糟糕，而且對于我們目前的知識水平來說，它相對容易理解。他讓我發(fā)現(xiàn)原來煩人的數(shù)學(xué)公式和難以理解的物理原理，有那么多有趣的故事。

它包含了生活的實(shí)例，以及對數(shù)學(xué)、物理等知識的解釋，從中我們不僅可以學(xué)到這些知識，還可以發(fā)現(xiàn)原來的知識就在我們身邊。從這里我們可以看出，它的魅力不僅在于知識，還在于生活。兩者的和諧結(jié)合可以吸引讀者去探索其中的奧秘。

所以說希望大家去看這本書，相信你會有意想不到的收獲!

從一到無窮大讀后感 篇5

《從一到無窮大》讀后感

莎士比亞曾說過：世上只有一件事是珍貴的，那就是知識；世上只有一件事是**的，那就是無知。讀一本好書，可以讓我們增長知識，開拓視野，今天，我就給大家推薦一本書《從一到無窮大——科學(xué)中的事實(shí)和臆測》。

這本書的作者是美國著名天文學(xué)家喬治·加莫夫。這本書內(nèi)容廣泛，涵蓋了自然科學(xué)的各個(gè)方面。

但是，這本書與其他按主題分類來寫作的書可大不一樣，作者用一個(gè)又一個(gè)妙趣橫生的故事打頭，由淺入深，把數(shù)學(xué)、物理乃至生物學(xué)的許多重要內(nèi)容有機(jī)的融合在一起，在讀者們不知不覺間把一些非常實(shí)用的理科知識甚至技巧信手掂來，讓讀者們在輕松愉快的氛圍中瀏覽了自然科學(xué)中的基本成就和最前沿的進(jìn)展。

這簡直是一個(gè)絕對大手筆的典范！作者把數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、以及遺傳學(xué)的許多內(nèi)容巧妙地融合在了一起，我們可以盡情的跟這本書一道天馬行空地遨游科學(xué)的世界。

這本書讓我們第一次知道了，原來枯燥的數(shù)學(xué)公式、物理概念、化學(xué)符號之間，還有那么多妙趣橫生的故事；原來無窮大的宇宙、無邊無際的遙遠(yuǎn)星系，并不是跟我們毫無關(guān)系；原來分子、原子并不是真正的微觀世界、并不是那個(gè)基本單元的“1”，它們?nèi)匀皇怯少|(zhì)子、中子、中微子，甚至更下一臺階的夸克粒子組成；原來愛因斯坦的四維空間和時(shí)空相對的概念并不是那么抽象，那么遙不可及，：原來我們眼見為實(shí)的直線、平面，也可以是彎曲的、循環(huán)的，甚至空間、時(shí)間都可能是彎曲的……我覺得，這是一本很值得一讀甚至一讀再讀的好書。下面我給你們來舉個(gè)例子。

喬治·加莫夫在其中一篇文章中寫道，在無限的世界里，一部分可以等于一切。

然后他舉了一個(gè)例子：我們想象一個(gè)房間數(shù)量有限的酒店，所有房間都滿了。這時(shí)來了一位新客，想定一個(gè)房間。

“對不起，”旅店主說，“你沒法住進(jìn)去了，因?yàn)樗械姆块g都客滿了。”現(xiàn)在在設(shè)想另一家旅店，內(nèi)設(shè)無限個(gè)房間，所有的房間也都客滿了。這時(shí)也有一位新客來臨想定個(gè)房間。

旅店主答應(yīng)了。他把一號房間的客人移到二號房間，把二號房間的客人移到三號房間，把三號房的旅客移到四號房間，以此類推，這樣一來，新來的客人就住進(jìn)了已被騰出的一號房間。如果還有一家酒店房間不限，但是有無限的客人要房間，我們該怎么辦？

旅店主仍有辦法。他把一號房的旅客移到二號房間，把二號房間的旅客移到四號房間，把四號房的旅客移到六號房間，以此類推，那么所有的單號房間都騰出來了，新來的無限多位旅客可以住進(jìn)去了。這個(gè)故事使我們明白了：

無窮數(shù)的性質(zhì)與我們在一般算術(shù)中遇到的一般數(shù)有很大的不同。

這本書中有許多這樣有趣的故事。你感覺怎么樣？動心了就去看一看吧。

六年級:黃平

從一到無窮大讀后感 篇6

參加讀書會已經(jīng)有幾次了，先談?wù)勛约簠⒓幼x書會的感受。首先是我對“讀”有了更新的認(rèn)識，讀這個(gè)字本身無論是繁體的“ 讀

”還是簡體的“讀”都是表達(dá)的同一個(gè)意思，我沒有查過說文解字，也沒有考證倉頡造字的具體含義，我個(gè)人的理解都是帶有言論推銷的意思，或許是觀點(diǎn)的有價(jià)傳播，但是如果這個(gè)說法放到封建王朝，我肯定沒有什么活路，畢竟那是一個(gè)王權(quán)與士大夫當(dāng)政的時(shí)代。在這里，這個(gè)讀就是有點(diǎn)意思了，我們花錢，花精力在茫茫書海中擇取我們認(rèn)為值得欣賞的東西到讀書會與大家分享，讓大家通過我們的眼睛，看世界，翻譯這個(gè)世界，欣賞這個(gè)世界。我們因相同而聯(lián)接，因不同而成長。

我覺得讀書有三層境界，一是看書本身的內(nèi)容，體會書中傳達(dá)的悲歡離合，恩怨情仇，了解人生百態(tài)和書者的智慧卓見;二是看書的結(jié)構(gòu)以及寫作技巧的運(yùn)用，達(dá)到的效果如何;三是看作者的目的，以及他文字背后要傳達(dá)的信息。

我現(xiàn)在談?wù)勛x《從一到無窮大》后的體會與大家分享。這本書由四個(gè)部分組成，第一部分是數(shù)字的游戲，第二部分是時(shí)空和愛因斯坦，第三部分是微觀世界，第四部分是宏觀世界。

看到第一部分對數(shù)的組成系統(tǒng)有了基本的認(rèn)識，有了虛實(shí)的概念，但是讓我產(chǎn)生了一個(gè)問題，既然有虛數(shù)和負(fù)數(shù)，為什么他要起名字是從一到無窮大呢?不是無限小到無窮大，帶著這個(gè)問題我進(jìn)入了第二部分。

看了第二部分后理解了我們的感官感知的這個(gè)世界是由點(diǎn)、線、面組成的，而作者為我們的認(rèn)識增加了一個(gè)“時(shí)間”概念后，世界的一切都為之動了起來，我們不再是靜止的，在一個(gè)時(shí)空點(diǎn)去觀察世界的一個(gè)片段，以個(gè)人為參照物乘坐超過光速的飛行器我們將能夠漫游過去和未來，更深刻的體會了這一個(gè)變化運(yùn)動的世界。

進(jìn)入第三部分微觀世界。感慨人的探索精神，我們要知道這個(gè)世界到底是什么組成的，有沒有一個(gè)不可分割的“原子”存在，答案在一段時(shí)間內(nèi)是肯定的，只是隨著人們認(rèn)識手段的提高，不同階段有不同的“原子”罷了，我認(rèn)為這個(gè)事情會持續(xù)不斷的進(jìn)行，也許到最后，我們看到的僅僅是一團(tuán)能量和信息?？吹竭@里，我體會到那個(gè)年代人們也許是認(rèn)為自己已經(jīng)知道了“最小”但是“最大”確實(shí)是神秘莫測的、浩瀚的，于是產(chǎn)生了敬畏定義到無窮大，也許是因?yàn)闊o窮小或無窮大其本質(zhì)是一樣的，所以，那個(gè)1

就是我們?nèi)祟?，而無窮大表明了人類永不停止的探索精神。

第四部分是宏觀世界。作者為我們勾畫了出足以令人震撼的、現(xiàn)在可知的宇宙。它的作用就是讓我們明白人的認(rèn)識有四個(gè)象限，我知道我知道，我知道我不知道，我不知道我知道，我不知道我不知道。

全書中較少篇幅是關(guān)于生命的，生物和非生物，定義生物是具有吃、長、生的特點(diǎn)。作者對于生命沒有給我們更多的答案，留給我們更多的是讀后的思考。生命的原動力是什么，作者已經(jīng)提出基因，但我理解那是一個(gè)生物發(fā)展的程序，作者也提到物理定律是否適用于生物呢。這讓我聯(lián)想到熵，也就是熱力學(xué)第二定律：“一切有賴于分子無規(guī)則運(yùn)動的物理過程，都是朝著概率增大的方向發(fā)展，當(dāng)過程停止達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)，達(dá)到了最大概率”。我理解這種平衡狀態(tài)的產(chǎn)生是能量的釋放，還不能是消耗，因?yàn)槟芰渴鞘睾愕模皇悄芰吭谝粋€(gè)特定環(huán)境中達(dá)到一種相對穩(wěn)定的過程。就好象是人類活動，隨著人類的發(fā)展，大陸探險(xiǎn)后，一定會有大航海時(shí)代，我們一定會經(jīng)歷航空時(shí)代，也必然走進(jìn)航天時(shí)代，這是必然的，而且這種發(fā)展是無限的，然而發(fā)展的快慢很大程度上取決于我們可以利用的能源，所以現(xiàn)在各發(fā)達(dá)國家都在爭奪地球能源甚至外太空能源就不足為奇了。

簡單的看生物發(fā)展好像細(xì)胞的任務(wù)就是繁殖，繁殖無論有多快，都是受到環(huán)境的制約的，在這種狀態(tài)下就會造成突變，有些細(xì)胞會變化，趨向于復(fù)雜，擴(kuò)大自身的生存環(huán)境，也許就是達(dá)爾文的物競天擇吧。復(fù)雜生物的出現(xiàn)并不會讓簡單生物消失，事實(shí)是他們的生存環(huán)境相對獨(dú)立又相對制約，好像數(shù)學(xué)中集合的概念一樣，高級生物在大的自然中，保持著相對獨(dú)立的較大的生存環(huán)境集合，會與其它動物的生存集合相交，其食物的豐富性、其生存環(huán)境的相對制約性造就了這種生物的復(fù)雜性。

最后我們再回到“從一到無窮大”，試想人類何嘗不是這樣，每一個(gè)個(gè)體都想讓自己從一到無窮大，尤其是男人，雖然受到條件的制約，但只要有條件，他們無意識的就要去復(fù)制自己。不過當(dāng)今世界，“復(fù)制”是多樣化的，其中一種就是思想的復(fù)制，讓大家都有被復(fù)制者的價(jià)值觀、世界觀，這比原始的復(fù)制更快、更廣也更持久，因此繁殖也是由簡單趨向于復(fù)雜的。

從一到無窮大讀后感 篇7

如果提到科普書，我第一個(gè)會想到的是《十萬個(gè)為什么》，它的書名很簡單，一看就是給我們解讀世界萬物秘密的科普書。這也是我一直以來對科普書的一個(gè)定位。所以當(dāng)我一看到《從一到無窮大》這本書的題目時(shí)，我覺得它肯定是一本有點(diǎn)高深莫測的學(xué)術(shù)性著作，一直沒有興趣去看。

但是當(dāng)我在網(wǎng)上搜索這本書的信息時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它也是一本科普書，而且是一本受到許多名人稱贊的好書，所以我懷著好奇心開始讀這本書。首先，我查閱了目錄。這本書分為四個(gè)部分：制做數(shù)學(xué)游戲、空間、時(shí)間和愛因斯坦、微觀世界和宏觀世界。

這個(gè)目錄給我的感覺就是范圍好大。它不僅研究數(shù)學(xué)問題，還研究物理甚至生物學(xué)至是。如果要把這么多知識結(jié)合起來講，在沒看之前我是覺得那會是一件繁瑣并且不能引起讀者興趣的事。

然而，這項(xiàng)工作得到了許多人的稱贊，他們說這本書激發(fā)了無數(shù)年輕人的科學(xué)夢想。于是我也帶著一顆追求科學(xué)真理的心拜讀了喬治。伽莫夫大師的這本書。

在正文前面介紹了喬治。伽莫夫生平。他出生于**，是世界著名的物理學(xué)家和天文學(xué)家。

伽莫夫興趣廣泛，在核物理研究方面取得了突出成就。伽莫夫與勒米特共同提出了天體物理學(xué)理論和生物遺傳密碼理論。他也是一位杰出的科普作家，正式出版25部著作，其中18部是科普作品，多部作品風(fēng)靡全球，《從一到無窮大》更是他最著名的代表作?？吹竭@里我不禁對喬治。

加莫夫熱愛科學(xué)，愿意傳播科學(xué)和文化。

《從一到無窮大》被定義為一本通才教育的科普書。從這個(gè)定義，我們可以看到，這本書將涉及知識的方方面面，不僅是科學(xué)或數(shù)學(xué)。里面可能還有生物和化學(xué)的東西。

看完這本書，你會發(fā)現(xiàn)，你在這本書中學(xué)到的不僅是數(shù)學(xué)知識或物理知識，還有全方位的只是。你可以涉獵天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)等。這本書會讓你全方位的知識面得到擴(kuò)充。

如果你看到這本書的書名，認(rèn)為它的內(nèi)容將以一種單一的方式書寫，那你就錯(cuò)了。作為一本科普書，它的內(nèi)容比較容易理解。他有能力在每一部分開始時(shí)都使我們感興趣。

首先，在第一部分，他在第一段講了一個(gè)故事。故事的主角是兩個(gè)匈牙利貴族。他們在一起的人數(shù)比誰說的多。這個(gè)故事自然會引出第一部分的第一章。在第二部分的第一章維數(shù)與坐標(biāo)中他則是用一個(gè)生活常識來展開的，當(dāng)你來到一個(gè)陌生的城市時(shí)，你想到一個(gè)地方去當(dāng)然會想別人問路，在指路的過程中就會涉及到維度、坐標(biāo)這些知識。

這些故事似乎很方便，但與文章的主題密切相關(guān)。作者的巧妙心思不僅使用來文章的來都而已，在閱讀這本著作是你會發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容時(shí)而陳述，時(shí)而比喻，時(shí)而疑問，讓讀者跟隨著作者遨游神奇的知識海洋。

現(xiàn)在我想來說說這本書的內(nèi)容。如果你一個(gè)人看這本書的目錄，可能會覺得和我一樣。很難理解。主要講數(shù)字、空間、時(shí)間、微觀世界和宏觀世界，即數(shù)學(xué)和物理知識。

在高中，我認(rèn)為數(shù)學(xué)和物理是最難學(xué)和理解的。如果你想把這兩個(gè)放在一起，就不會更無聊了。但是當(dāng)我閱讀這本書時(shí)我發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)容其實(shí)并沒有他的題目和它的標(biāo)題那么可怕，對于我們現(xiàn)有的知識水平還是比較容易理解的。

他讓我發(fā)現(xiàn)關(guān)于這些煩人的數(shù)學(xué)公式和不可理解的物理原理有很多有趣的故事。

在解釋數(shù)學(xué)公式或知識時(shí)，他不僅陳述了原理，而且有許多解釋圖表。例如，歐拉公式在書中顯示四面體、六面體、不規(guī)則多面體等，以便讀者在閱讀他的解式時(shí)能找到規(guī)律。再比如說作者在講宏觀世界這章內(nèi)容時(shí)講到了一個(gè)反對大地為球形的論點(diǎn)。

在這個(gè)論點(diǎn)里他們認(rèn)為地球不是球形的，在這個(gè)論點(diǎn)下面就配了一張很有趣的圖：一個(gè)圓形的地球，在上半球人可以行走，船可以航行，但是在下半球不管是船還是人都會因?yàn)橹亓Φ舻教罩腥?。這個(gè)就讓我們很容易的理解了他們反對地球是圓形的原因。

在他的作品中，這些微觀世界和宏觀世界的材料似乎成了我們的朋友，他們在沒有知識灌輸?shù)年幱跋?，一個(gè)個(gè)地向我們介紹自己，這可能是這項(xiàng)工作之所以能如此成功的原因之一。

當(dāng)然，我對于這本書也是有目的有詳略的看的。我比較感興趣的還是宏觀世界這部分的內(nèi)容呢。宏觀世界這部分主要講的是宇宙的知識。

對于宇宙我從小就很感興趣。我一直想知道宇宙有多大，天空中有多少星星，世界是如何形成的等等。在這張**中，我也發(fā)現(xiàn)了很多我感興趣的知識。

就比如說天上到底有幾顆星星，如果你拿這個(gè)問題問別人的話，他們可定會說數(shù)不清楚的，無數(shù)顆。但我們?nèi)庋壑荒芸吹絻汕ьw星星。如果你每秒能數(shù)到一顆星，你可以在半小時(shí)內(nèi)數(shù)到天上的星星。在寫宇宙的產(chǎn)生時(shí)寫得非常具體形象。

我們所知道的宇宙是在不斷膨脹的，當(dāng)中有一個(gè)行星紅移的現(xiàn)象，在解釋這個(gè)問題時(shí)作者就用了一個(gè)起球來代表宇宙，在氣球上點(diǎn)的黑點(diǎn)表示各個(gè)行星，氣球不斷吹大，我們可以發(fā)現(xiàn)每隔遠(yuǎn)點(diǎn)周圍的原點(diǎn)都在離他遠(yuǎn)去，這就是我們所謂的紅移。如此簡單的吹氣球測試，生動地向我們詮釋了紅移這個(gè)專業(yè)術(shù)語。他用的不是傳統(tǒng)的說教，而是結(jié)合我們的生活實(shí)際，用生活中的例子告訴我們更難的科學(xué)知識。當(dāng)我讀到這一部分時(shí)，我覺得作者是在給我們講一個(gè)故事，而不是一個(gè)原則。

這樣的寫作方法能引起我們讀者的興趣，是我們愛學(xué)***的同時(shí)又得到閱讀的快樂。

《從一到無窮大》這本書被譽(yù)為是影響一代人的一本書，這句話并不夸張。一本科普書籍能到現(xiàn)在這個(gè)知識充斥了的信息化世界還依然為人津津樂道，經(jīng)久不衰，那肯定是有它的魅力所在的。它的魅力我們也可以從對比現(xiàn)今的書籍來發(fā)現(xiàn)。

我們可以看到現(xiàn)在各種**盛行，**的內(nèi)容不外乎描寫各種感情，寫法都有雷同，而且從這些書中你能得到的實(shí)質(zhì)性的知識是微乎其微的。反觀《從一到無窮大》，它里面有生活實(shí)際的例子，但是也有關(guān)于數(shù)學(xué)、物理等知識的解釋，從中我們不僅能學(xué)到這些知識，而且還會發(fā)現(xiàn)原來這些知識都在我們的身邊，在我們的生活就有這些知識的存在，這些知識不是抽象的，而是具體存在在生活當(dāng)中的。從這里我們可以看出它的魅力可能就在于這本書的內(nèi)容不僅是知識的還是生活的，兩者融洽的結(jié)合在一起就能更加吸引讀者去探索其中的奧秘。

從一到無窮大讀后感（二）

有這么一個(gè)故事，說的是兩個(gè)貴族決定做計(jì)數(shù)游戲――誰說出的數(shù)字大誰贏。

好一個(gè)貴族說，你先說吧！

另一個(gè)絞盡腦汁想了好幾分鐘，最后說出了他所想到的最大數(shù)字：三。

現(xiàn)在輪到第一個(gè)動腦筋了?？嗨稼は肓艘豢嚏娨院?，他表示棄權(quán)說：你贏啦！

這兩個(gè)貴族的智力當(dāng)然是不很發(fā)達(dá)的。再說，這很可能是一個(gè)挖苦人的故事而已。然而，如果上述對話是發(fā)生在原始部族中，這個(gè)故事大概就完全可信了。

以上是《從一到無窮大》這本科普書的開頭，有趣吧？

這本書以生動的語言介紹了二十世紀(jì)以來科學(xué)中的一些重大進(jìn)展。書中先漫談一些基本的數(shù)學(xué)知識，然后用一些有趣的比如，闡述了愛因斯坦的相對論和四維時(shí)空結(jié)構(gòu)，并討論了人類在認(rèn)識微觀世界（如基本粒子、基因等）和宏觀世界（如太陽系、星系等）方面的成就。

該書作者是**血統(tǒng)的美國科學(xué)家喬治。蓋莫夫，一位卓越的理論物理學(xué)家、天體物理學(xué)家。他非常重視普及科學(xué)知識的工作，除了經(jīng)常為《美國科學(xué)家》、《今日物理學(xué)》和《科學(xué)的美國人》等雜志撰稿外，還寫下了二十多本出色的科普作品。

《從一到無窮大》是蓋莫夫的一部代表作，內(nèi)容豐富，文筆風(fēng)趣，深入淺出，**并茂。特別是一反一般科普讀物不敢運(yùn)用數(shù)學(xué)，怕枯燥、艱深，而是恰恰相反，全書用數(shù)學(xué)貫穿，并講述了許多新興的數(shù)學(xué)分支的內(nèi)容。正是由于使用了數(shù)學(xué)工具，該書達(dá)到了相當(dāng)?shù)纳疃取?/p>

這本書自問世以來，多次再版，并被翻譯成許多國家文字，深身各國讀者歡迎。許多第一流科學(xué)家都高度評價(jià)這本書，認(rèn)為它很值得一讀乃至于一讀再讀。

現(xiàn)在，提倡文理交叉，學(xué)科學(xué)的人看點(diǎn)文學(xué)書，學(xué)文史哲的看點(diǎn)科學(xué)書。這確是值得無論學(xué)自然科學(xué)，還是學(xué)社會科學(xué)的讀者諸君一讀的。

什么時(shí)候我們的科學(xué)精神深人人心，科技工作者的地位、待遇高過**，熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)蔚然成風(fēng)，一流科學(xué)**、成果層出不窮，**更加關(guān)注科學(xué)和科學(xué)家，諾貝爾獎(jiǎng)得主被我們壟斷，則科教興國、科技強(qiáng)國就水到渠成了，偉大民族復(fù)興也就指日可待了。

從一到無窮大讀后感（三）

《從一到無窮大》是上世紀(jì)經(jīng)典的科普讀物，一直想讀，后來還送了學(xué)生一本，但是直到最近才好好的把它讀完了。

這是一本非常引人入勝的科普著作，像書名一樣，作者從自然數(shù)一一直講到無窮大的宇宙空間，內(nèi)容涉及數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、天文等，然而可貴的是盡管涉及這么的內(nèi)容，但是確是非常有內(nèi)在邏輯的一本書。對在讀研究生的我來說，讀這書的最大收獲莫過于從中感受到的一種聯(lián)系，知識與知識之間、各個(gè)學(xué)科之間的聯(lián)系。殊途同歸，我始終相信各個(gè)學(xué)科所追求的真理應(yīng)該是同構(gòu)的、本質(zhì)上相同的。

而品讀這本書就讓我發(fā)現(xiàn)了這樣的聯(lián)系，而發(fā)現(xiàn)聯(lián)系又是學(xué)***么讓人興奮的感受?。?/p>

說了整體感受，再說說具體內(nèi)容吧。這本書不厚，兩百多頁，還包括很多插圖。全書共四部分，在這四部分中我最喜歡的是講解時(shí)空和愛因斯坦的那部分。

對相對論我始終抱著一種敬畏，認(rèn)為僅憑我這樣的智商大概是一點(diǎn)也不能理解了。我曾經(jīng)確實(shí)完全不理解，小時(shí)候的科普讀物給我的僅是不能理解的科學(xué)事實(shí)，在我看來荒謬的毫無邏輯可言，以至于此后我竟對相對論產(chǎn)生了如此大的偏見（看來科普也要分時(shí)段，普及的同時(shí)也要考慮孩子的可接受程度，不然可能適得其反）！但是這本書，打破了我的這種偏見，讓我對相對論有了從新的認(rèn)識，特別這本書對這個(gè)問題的講解從數(shù)學(xué)開始，不僅讓我這個(gè)數(shù)學(xué)科班出身的人對時(shí)空有了新的認(rèn)識，也對數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與其他科學(xué)間的關(guān)系有了更深刻的理解！

總之，這是一本非常不錯(cuò)的科普讀物，中學(xué)生可讀，但是受過高等教育的人從中也同樣會有所收益。我想我還會再讀，雖然這本書中的內(nèi)容已經(jīng)不再新潮，但是我相信我仍然可以從中體會新的觀念，獲得新的理解！

從一到無窮大讀后感 篇8

我們都知道，空氣是會流動的。那么，如果你和你的同伴一起待在房間里，空氣會不會只流到你的同伴那里，而把你憋死呢?聽到這個(gè)問題，你會不會說我腦子進(jìn)水了，居然想出這個(gè)異想天開的問題。其實(shí)我的腦子正常的很，空氣是隨意流動的，還可能會發(fā)生一個(gè)半球的空氣流動到另一個(gè)半球，導(dǎo)致這個(gè)半球的生物慘死的悲劇呢!以上的這兩個(gè)問題，一個(gè)是出自一本書名叫《從一到無窮大》，另一個(gè)問題則是我看完這本書自己所產(chǎn)生的想法。

還有一個(gè)出自這本書的問題，這個(gè)問題是關(guān)于核反應(yīng)的。核反應(yīng)分為兩種：裂變和聚變，這兩種反應(yīng)發(fā)生的范圍很大，除了銀外，任何物質(zhì)都會發(fā)生。那么，如果有一天，核反應(yīng)堆出現(xiàn)鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，導(dǎo)致整個(gè)宇宙的物質(zhì)(除銀外)發(fā)生反應(yīng)，整個(gè)宇宙的物質(zhì)會不斷進(jìn)行轉(zhuǎn)變和反應(yīng)，直到他們變成銀為止。如果有一天發(fā)生這種事，整個(gè)宇宙一樣豈不是會變成一塊純銀?如果你對這幾個(gè)與你的生命息息相關(guān)的問題感興趣的話，就來閱讀這本《從一到無窮大》吧!

除了這些內(nèi)容外，這本書的其它內(nèi)容也十分有趣。它分為四個(gè)大章：《做做數(shù)字游戲》《空間、時(shí)間和愛因斯坦》《微觀世界》《宏觀的世界》。其中，比較有趣的是你可以比較無窮大數(shù)字的大小。其中一個(gè)比較奇怪的事，所有奇數(shù)的數(shù)目和所有整數(shù)的數(shù)目一樣!這就好比你的頭和你全身的質(zhì)量一樣的。這聽起來很奇怪，但他就是現(xiàn)實(shí)。但是，無窮大數(shù)也是有大小的，曲線、面上的點(diǎn)的個(gè)數(shù)大于平線、面上的點(diǎn)的個(gè)數(shù)大于整數(shù)的個(gè)數(shù)......

這本書之所以被我推薦，是因?yàn)樗潘坠操p：雖然有一些內(nèi)容十分深奧，但是大部分內(nèi)容淺顯易懂，適合多個(gè)年齡段(學(xué)歷)的人去閱讀，建議五年級以上的同學(xué)閱讀。

從一到無窮大讀后感 篇9

第一次看到《從一到無窮大》這本書，因?yàn)橛腥さ臅?，我饒有興趣地翻了一下，就敬而遠(yuǎn)之——直覺是一本高深枯燥的學(xué)術(shù)著作。而一個(gè)偶然的機(jī)會，我重新捧起這本書，在可笑的貴族故事吸引下，我津津有味地讀了下去。雖然我不懂很多內(nèi)容，但書中無處不在的思想仍然讓我震驚，引發(fā)了我自己的反思。

《從一到無窮大》是美國著名物理學(xué)家和天文學(xué)家喬治·伽莫夫的代表科普作品。該書分為四個(gè)部分：數(shù)字游戲、空間、時(shí)間與愛因斯坦、微觀世界、宏觀世界，包括數(shù)學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、天文學(xué)等方面當(dāng)時(shí)最前沿的知識，但也不落伍。

這部優(yōu)秀的科普著作，喬治·伽莫夫不僅以通俗的語言、淺顯有趣的例子準(zhǔn)確清晰地講述了科學(xué)真理以及真理之間的聯(lián)系，更在輕松樂觀的語調(diào)中從入門的“一”開始，引領(lǐng)著人向縱深的“無窮大”去努力，領(lǐng)略科學(xué)的“無窮大”、世界的“無窮大”的壯美和人類的方法與潛力“無窮大”，處處閃現(xiàn)著人文精神的光華。

“大數(shù)”這一部分最讓我著迷。作者在一串真實(shí)的故事中，不斷追問、思考、并闡釋 “數(shù)有多大”“無窮大是什么”、“無窮大的數(shù)能比較大小嗎”，讓人豁然開朗：原來這些都不是可笑的問題！

原來這些問題可以這樣來分析和解決！在看到用一一對應(yīng)的方法比較無窮大的數(shù)的大小時(shí)，我想起小學(xué)數(shù)學(xué)一年級中的“一一對應(yīng)”，老師們已經(jīng)有意識地引導(dǎo)學(xué)生去體驗(yàn)這一比較數(shù)的大小的方法，而在抽象這種思考方法的過程中站位仍需再高一些，做更多的引導(dǎo)，開闊學(xué)生們的思路，讓學(xué)生們在體驗(yàn)、追問、探索中開始對這一方法的認(rèn)識、理解、運(yùn)用。

這種追問與思考在“質(zhì)數(shù)與哥德**猜想”一節(jié)中，除了更加明晰的知識闡釋，也更多的顯示出人文的氣息：快樂而堅(jiān)持的態(tài)度；時(shí)而循序漸進(jìn)、時(shí)而又另辟蹊徑的方法；嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的風(fēng)格以及“世界很大我還渺小”的理念。

讀及此處，想起了自己。在我們的日常工作與生活中，也是應(yīng)該以快樂而堅(jiān)持的態(tài)度，從最基礎(chǔ)的小事做起，面對問題從不同角度著手看、想、做，摒棄自大，不安于現(xiàn)狀止步不前，勇于追問與思考，敢于打破常規(guī)，在更大的空間去嘗試，我們也會有自己的“無窮大”潛能！

從一到無窮大讀后感 篇10

有這么一個(gè)故事，說的是兩個(gè)貴族決定做計(jì)數(shù)游戲――誰說出的數(shù)字大誰贏。

“好”一個(gè)貴族說，“你先說吧！”

另一個(gè)絞盡腦汁想了好幾分鐘，最后說出了他所想到的最大數(shù)字：“三”。

現(xiàn)在輪到第一個(gè)動腦筋了?？嗨稼は肓艘豢嚏娨院螅硎緱墮?quán)說：“你贏啦！”

這兩個(gè)貴族的智力當(dāng)然是不很發(fā)達(dá)的。再說，這很可能是一個(gè)挖苦人的故事而已。然而，如果上述對話是發(fā)生在原始部族中，這個(gè)故事大概就完全可信了。

以上是《從一到無窮大》這本科普書的開頭，有趣吧？

這本書以生動的語言介紹了二十世紀(jì)以來科學(xué)中的一些重大進(jìn)展。書中先漫談一些基本的數(shù)學(xué)知識，然后用一些有趣的比如，闡述了愛因斯坦的相對論和四維時(shí)空結(jié)構(gòu)，并討論了人類在認(rèn)識微觀世界（如基本粒子、基因等）和宏觀世界（如太陽系、星系等）方面的成就。

該書作者是俄國血統(tǒng)的美國科學(xué)家喬治。蓋莫夫，一位卓越的理論物理學(xué)家、天體物理學(xué)家。他非常重視普及科學(xué)知識的工作，除了經(jīng)常為《美國科學(xué)家》、《今日物理學(xué)》和《科學(xué)的美國人》等雜志撰稿外，還寫下了二十多本出色的科普作品。

2023《從一到無窮大》讀后感

你知道如何動筆寫作品的讀后感嗎？在閱讀作者寫的作品，內(nèi)心感到深深的震撼。為了鞏固自己獲得的知識，我們應(yīng)該寫下來，記錄進(jìn)自己的讀后感里面，考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)特意整理了“2023《從一到無窮大》讀后感”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

2023《從一到無窮大》讀后感 篇1

有這么一個(gè)故事，說的是兩個(gè)貴族決定做計(jì)數(shù)游戲――誰說出的數(shù)字大誰贏。

“好”一個(gè)貴族說，“你先說吧！”

另一個(gè)絞盡腦汁想了好幾分鐘，最后說出了他所想到的最大數(shù)字：“三”。

現(xiàn)在輪到第一個(gè)動腦筋了。苦思冥想了一刻鐘以后，他表示棄權(quán)說：“你贏啦！”

這兩個(gè)貴族的智力當(dāng)然是不很發(fā)達(dá)的。再說，這很可能是一個(gè)挖苦人的故事而已。然而，如果上述對話是發(fā)生在原始部族中，這個(gè)故事大概就完全可信了。

以上是《從一到無窮大》這本科普書的開頭，有趣吧？

這本書以生動的語言介紹了二十世紀(jì)以來科學(xué)中的一些重大進(jìn)展。書中先漫談一些基本的數(shù)學(xué)知識，然后用一些有趣的比如，闡述了愛因斯坦的相對論和四維時(shí)空結(jié)構(gòu)，并討論了人類在認(rèn)識微觀世界（如基本粒子、基因等）和宏觀世界（如太陽系、星系等）方面的成就。

該書作者是俄國血統(tǒng)的美國科學(xué)家喬治。蓋莫夫，一位卓越的理論物理學(xué)家、天體物理學(xué)家。他非常重視普及科學(xué)知識的工作，除了經(jīng)常為《美國科學(xué)家》、《今日物理學(xué)》和《科學(xué)的美國人》等雜志撰稿外，還寫下了二十多本出色的科普作品。

2023《從一到無窮大》讀后感 篇2

讀書后感作文1000字《從一到無窮大》的讀后感

做做數(shù)學(xué)游戲，空間、時(shí)間與愛因斯坦，微觀世界，宏觀世界。這個(gè)目錄給我的感覺就是范圍好大。它不僅要研究數(shù)學(xué)的問題，還有物理的，甚至是生物的知識。這本書卻得到了很多人的好評，他們稱這本書啟迪了無數(shù)年輕人的科學(xué)夢想。于是我也帶著一顆追求科學(xué)真理的心，拜讀了喬治伽莫夫大師的這本書。

書的作者是喬治伽莫夫（1904~1968），他是世界著名的物理學(xué)家和天文學(xué)家，是科普界的一代宗師。

這本書的許多地方都把我吸引進(jìn)去，但有些地方我卻看不懂。每一章都是一環(huán)扣著一環(huán)，緊緊相連，一句話中往往就有許多地方可以思考許久，往往就有許多問題。這本書讓我懂得了許多。

首先，我們不能小瞧數(shù)字的力量，就比如西薩班達(dá)依爾向國王說的一句話：陛下，請您在這張棋盤的第一格內(nèi)，賞給我一粒麥子；在第二格內(nèi)給兩粒，第三個(gè)格內(nèi)給四粒，照這樣下去，每一小格內(nèi)都比前一小格加一倍。陛下，把這樣擺滿棋盤上所有64格的麥粒，都賞給您的仆人吧！陛下答應(yīng)了他，因?yàn)楸菹抡J(rèn)為并不需要破費(fèi)，只需要一些麥粒就夠了?？墒潜菹滦】戳藬?shù)字的力量，還沒擺到第二十個(gè)格，一袋麥子已經(jīng)空了。一袋又一袋的麥子被扛到了國王的面前，但是，麥粒一格接著一格地增長是那樣的迅速。即使是拿來全印度的糧食，也無法實(shí)現(xiàn)對西薩班達(dá)依爾許下的諾言，因?yàn)檫@需要18446744073709551615顆麥粒呀！這個(gè)數(shù)目是全世界在2000年內(nèi)所生產(chǎn)的全部小麥。

在第一部分中，他在第一段講了一個(gè)故事，故事的主人公是兩個(gè)匈牙利的貴族，他們在一起比誰說的數(shù)字大。從這個(gè)故事很自然的就引出了第一部分第一章的內(nèi)容大數(shù)。在第二部分的第一章維數(shù)與坐標(biāo)中他則是用一個(gè)生活常識來展開的，當(dāng)你來到一個(gè)陌生的城市時(shí)，你想到一個(gè)地方去當(dāng)然會向別人問路，在指路的過程中就會涉及到維度、坐標(biāo)這些知識。這些故事似是信手拈來但卻緊扣文章的主題。在閱讀這本著作時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容時(shí)而陳述，時(shí)而比喻，時(shí)而疑問，讓讀者跟隨著作者遨游神奇的知識海洋。

如果你單看這本書的目錄可能會有跟我一樣的感覺，那就是好難懂。但是當(dāng)我閱讀這本書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)容其實(shí)并沒有他的題目和它的標(biāo)題那么可怕，對于我們現(xiàn)有的知識水平還是比較容易理解的。他讓我發(fā)現(xiàn)了原來這些討厭的數(shù)學(xué)公式和難以理解的物理原理，原來還有那么有趣的故事。

它里面有生活實(shí)際的例子，同時(shí)也有關(guān)于數(shù)學(xué)、物理等知識的解釋，從中我們不僅能學(xué)到這些知識，而且還會發(fā)現(xiàn)原來這些知識都在我們的身邊。從這里我們可以看出它的魅力不僅僅是在知識方面，還是在生活方面的，兩者融洽的結(jié)合在一起就能更加吸引讀者去探索其中的奧秘。

所以說希望大家去看這本書，相信你會有意想不到的收獲！

2023《從一到無窮大》讀后感 篇3

在我的書架上有許多課外書，有爸爸媽媽買的，有親戚朋友送的，其中有一本書與眾不同，讓我愛不釋手，這可是我參加“好玩的數(shù)學(xué)”征文大賽獲得的獎(jiǎng)品，它是由科學(xué)出版社出版的《從一到無窮大》，這本書的作者是美國的喬治·伽莫夫，他是世界著名的物理學(xué)家和天文學(xué)家，科普界一代宗師。

這本書是當(dāng)今世界最有影響的科普經(jīng)典名著之一，曾在國內(nèi)引起了很大反響，書中以生動的語言，介紹了20世紀(jì)以來科學(xué)中的一些重大進(jìn)展，該書圖文并茂，幽默生動，深入淺出。書中共有四大部分：《做做數(shù)學(xué)的游戲》、《空間、時(shí)間與愛因斯坦》、《微觀世界》和《宏觀世界》。

《從一到無窮大》比起其它科普書最大的好處就是涉及面極廣、運(yùn)用漫畫式插圖、語言通俗易懂、幽默生動，無形中學(xué)到許多深奧的科學(xué)知識，甚至立志要當(dāng)個(gè)科學(xué)家。打開書，你將學(xué)會怎么安排無限多位旅客住進(jìn)客滿的旅客以及怎么把埋在荒島上的寶藏挖出來；你會知道英語中出現(xiàn)頻率最高的字母是“e”；你會覺得愛因斯坦是魔術(shù)師而果蠅是很好的玩弄對象；你將認(rèn)識到美國國旗、π和你們班上兩位同學(xué)生日是同一天之間有著神秘的聯(lián)系……而合上它的時(shí)候，你會用想像一只火鳥被自己扯出喉嚨并且跳回蛋殼的方式開始思考宇宙……《從一到無窮大》不僅是一部科普經(jīng)典，還運(yùn)用生動有趣的方法，讓我了解到復(fù)雜深奧的科學(xué)知識和科學(xué)家的軼聞趣事，每一次讀都會有新的認(rèn)識。

2023《從一到無窮大》讀后感 篇4

我們都知道，空氣是會流動的。那么，如果你和你的同伴一起待在房間里，空氣會不會只流到你的同伴那里，而把你憋死呢?聽到這個(gè)問題，你會不會說我腦子進(jìn)水了，居然想出這個(gè)異想天開的問題。其實(shí)我的腦子正常的很，空氣是隨意流動的，還可能會發(fā)生一個(gè)半球的空氣流動到另一個(gè)半球，導(dǎo)致這個(gè)半球的生物慘死的悲劇呢!以上的這兩個(gè)問題，一個(gè)是出自一本書名叫《從一到無窮大》，另一個(gè)問題則是我看完這本書自己所產(chǎn)生的想法。

還有一個(gè)出自這本書的問題，這個(gè)問題是關(guān)于核反應(yīng)的。核反應(yīng)分為兩種：裂變和聚變，這兩種反應(yīng)發(fā)生的范圍很大，除了銀外，任何物質(zhì)都會發(fā)生。那么，如果有一天，核反應(yīng)堆出現(xiàn)鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，導(dǎo)致整個(gè)宇宙的物質(zhì)(除銀外)發(fā)生反應(yīng)，整個(gè)宇宙的物質(zhì)會不斷進(jìn)行轉(zhuǎn)變和反應(yīng)，直到他們變成銀為止。如果有一天發(fā)生這種事，整個(gè)宇宙一樣豈不是會變成一塊純銀?如果你對這幾個(gè)與你的生命息息相關(guān)的問題感興趣的話，就來閱讀這本《從一到無窮大》吧!

除了這些內(nèi)容外，這本書的其它內(nèi)容也十分有趣。它分為四個(gè)大章：《做做數(shù)字游戲》《空間、時(shí)間和愛因斯坦》《微觀世界》《宏觀的世界》。其中，比較有趣的是你可以比較無窮大數(shù)字的大小。其中一個(gè)比較奇怪的事，所有奇數(shù)的數(shù)目和所有整數(shù)的數(shù)目一樣!這就好比你的頭和你全身的質(zhì)量一樣的。這聽起來很奇怪，但他就是現(xiàn)實(shí)。但是，無窮大數(shù)也是有大小的，曲線、面上的點(diǎn)的個(gè)數(shù)大于平線、面上的點(diǎn)的個(gè)數(shù)大于整數(shù)的個(gè)數(shù)......

這本書之所以被我推薦，是因?yàn)樗潘坠操p：雖然有一些內(nèi)容十分深奧，但是大部分內(nèi)容淺顯易懂，適合多個(gè)年齡段(學(xué)歷)的人去閱讀，建議五年級以上的同學(xué)閱讀。

2023《從一到無窮大》讀后感 篇5

我這個(gè)學(xué)期讀的《從一到無窮大》，此書是當(dāng)今世界上最有影響的科普經(jīng)典名著之一。我一共用了兩月的周末時(shí)間讀完。讀這本書之前，聽朋友推薦此書的，他們對這本書贊不絕口。我還不相信呢，于是我想看看是否真實(shí)，我去圖書管找不到只好到網(wǎng)上查，弄了好久才查到就網(wǎng)購買下了，快遞員送來的第一個(gè)晚上，我就開始讀了。

我開始就像讀小說一樣的。在一個(gè)晚上就手就不稀卷地一口氣讀了第一部分。后來每當(dāng)周末晚上都讀這本書，直到讀完。現(xiàn)在想想此書真的很好，是我從小到大讀過最好的一本書。無論從其作者的身份、背景等來說，還是從自身水準(zhǔn)來說，都是一流的。全書分為四部分。第一部分是做做數(shù)學(xué)游戲，內(nèi)容簡單又有趣，深受廣大師生歡迎。第二部分是寫空間、時(shí)間與愛因斯坦，第三部分是寫微觀世屆，第四部分宏觀世界。

這本很有特殊與個(gè)性的書，與其他科普書相比，很不同。完全是一種大家的寫作的風(fēng)格把數(shù)學(xué)、物理乃至生物學(xué)的許多內(nèi)容有積地結(jié)合起來。仿佛作者是想說什么就寫什么。將敘述的內(nèi)容信手載來，事實(shí)上，仔細(xì)思考，就會感到各部分之間的內(nèi)容存在的內(nèi)在的緊密聯(lián)系。

2023《從一到無窮大》讀后感 篇6

前幾天母親給我們買了一本叫 《從一到無窮大》 的科普讀物，很多看過的人都說很難，很枯燥書也看不懂?？催@本書只是為了挑戰(zhàn)一下自己。

這本由美國的G·蓋莫夫?qū)懙摹稄囊坏綗o窮大》主要以生動的語言介紹了二十世紀(jì)以來科學(xué)中的一些中的進(jìn)展。這本書除了具有內(nèi)容生動、通俗易懂這些科普讀物所共有的特點(diǎn)外，還具有內(nèi)容豐富、圖文并茂等特點(diǎn)。特別應(yīng)該指出的是：一般科普讀物往往怕數(shù)學(xué)太“枯燥”和“艱深”而不敢使用它，只局限于作定性的概念描述。這本書則恰恰相反，全書都用數(shù)學(xué)貫穿起來，并講述了許多新興的數(shù)學(xué)分支的內(nèi)容。正

因 為使用了數(shù)學(xué)工具，本書才達(dá)到了相當(dāng)?shù)纳疃取?在我讀這本書的時(shí)候，文字易讀懂，可講到數(shù)學(xué)概念方面就立刻呆住了。的確，有些基本概念還是我們尚未學(xué)過的 。

要說然我喜歡的地方，那可不止一些小故事，還有那些有趣、新穎的話題，就像數(shù)字游戲中的你能數(shù)到多少?說了些很可笑的事，從前的人只會數(shù)到3，超過3就是不計(jì)其數(shù)……都讓人聯(lián)想現(xiàn)代文化知識的進(jìn)步

。

我在不知不覺中了解了許多新的數(shù)學(xué)知識，并與其他學(xué)科有著重大的聯(lián)系?，F(xiàn)在雖然還沒有全部讀完它，但是 書 的精彩卻 讓

我等不及要看完它。我相信讀完了《從一到無窮大》這本書后，會對我以后的學(xué)習(xí)有更大的幫助。

2023《從一到無窮大》讀后感 篇7

如果提到科普書，我第一個(gè)會想到的是《十萬個(gè)為什么》，它的書名很簡單，一看就是給我們解讀世界萬物秘密的科普書。這也是我一直以來對科普書的一個(gè)定位。所以當(dāng)我一看到《從一到無窮大》這本書的題目時(shí)，我覺得它肯定是一本有點(diǎn)高深莫測的學(xué)術(shù)性著作，一直沒有興趣去看。但是有一次在網(wǎng)上搜索這本書的信息時(shí)才發(fā)現(xiàn)是它也是一本科普書，而且是一本受到了很多著名人士稱贊的好書，于是我也帶著好奇心開始看這本書。首先我翻了一下目錄，這本書總共分成四個(gè)部分，分別是：做做數(shù)學(xué)游戲，空間、時(shí)間與愛因斯坦，微觀世界，宏觀世界。這個(gè)目錄給我的感覺就是范圍好大。它不僅要研究數(shù)學(xué)的問題，還有物理的，甚至是生物的知識。如果要把這么多知識結(jié)合起來講，在沒看之前我是覺得那會是一件繁瑣并且不能引起讀者興趣的事。但是這本著作卻得到了很多人的好評，他們稱這本書啟迪了無數(shù)年輕人的科學(xué)夢想。于是我也帶著一顆追求科學(xué)真理的心拜讀了喬治。伽莫夫大師的這本書。

在正文前面介紹了喬治。伽莫夫生平。他出生于俄國，是世界著名的物理學(xué)家和天文學(xué)家。伽莫夫興趣廣泛，曾在核物理研究中取得出色成績，并與勒梅特一起最早提出了天體物理學(xué)的“大爆炸”理論，還首先提出了生物學(xué)的“遺傳密碼”理論。他也是一位杰出的科普作家，正式出版25部著作，其中18部是科普作品，多部作品風(fēng)靡全球，《從一到無窮大》更是他最著名的代表作?？吹竭@里我不禁對喬治。伽莫夫科學(xué)熱愛，樂于傳播科學(xué)文化的的精神感到敬佩。

《從一到無窮大》被定義為一本“通才教育”的科普書。從這個(gè)定義來看我們可以發(fā)現(xiàn)這本書會涉及到方方面面的知識，不僅僅是科學(xué)或者數(shù)學(xué)。里面可能還有生物和化學(xué)的東西。看了這本書之后你會發(fā)現(xiàn)在這本書里面你學(xué)到的不只是數(shù)學(xué)知識或者物理知識，你在這本書所得到的知識是全方位的，你可以涉獵到天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)等等。這本書會讓你全方位的知識面得到擴(kuò)充。

如果說你看到這本書的題目覺得它的內(nèi)容會一板一眼的來寫，那就錯(cuò)了。這本著作作為一本科普書，內(nèi)容是比較通俗易懂的。在每一部分開始時(shí)他都有能力引起我們的興趣。首先在第一部分中，他在第一段講了一個(gè)故事，故事的主人公是兩個(gè)匈牙利的貴族，他們在一起比誰說的數(shù)字大。從這個(gè)故事很自然的就引出了第一部分第一章的內(nèi)容——大數(shù)。在第二部分的第一章“維數(shù)與坐標(biāo)”中他則是用一個(gè)生活常識來展開的，當(dāng)你來到一個(gè)陌生的城市時(shí)，你想到一個(gè)地方去當(dāng)然會想別人問路，在指路的過程中就會涉及到維度、坐標(biāo)這些知識。這些故事似是信手拈來但卻緊扣文章的主題。作者的巧妙心思不僅使用來文章的來都而已，在閱讀這本著作是你會發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容時(shí)而陳述，時(shí)而比喻，時(shí)而疑問，讓讀者跟隨著作者遨游神奇的知識海洋。

現(xiàn)在我想來說說這本書的內(nèi)容。如果你單看這本書的目錄可能會有跟我一樣的感覺，那就是好難懂。這里面主要講的是數(shù)、空間、時(shí)間、微觀世界、宏觀世界，也就是主要是關(guān)于數(shù)學(xué)和物理的知識。在高中我就覺得數(shù)學(xué)和物理是最難學(xué)的，也是最難懂的。如果要把這兩個(gè)合在一起講的話那不就更無聊了。但是當(dāng)我閱讀這本書時(shí)我發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)容其實(shí)并沒有他的題目和它的標(biāo)題那么可怕，對于我們現(xiàn)有的知識水平還是比較容易理解的。他讓我發(fā)現(xiàn)了原來這些討厭的數(shù)學(xué)公式和難以理解的物理原理原來還有那么有趣的故事。

他在說明一個(gè)數(shù)學(xué)公式或者數(shù)學(xué)知識時(shí)不僅僅是陳述原理，還會配有許多講解圖。比如說歐拉公式時(shí)他就在書中展示了正四面體、正六面體、不規(guī)則多面體等等，讓讀者在閱讀他的解釋的同時(shí)也能自己去尋找規(guī)律。再比如說作者在講宏觀世界這章內(nèi)容時(shí)講到了一個(gè)反對大地為球形的論點(diǎn)。在這個(gè)論點(diǎn)里他們認(rèn)為地球不是球形的，在這個(gè)論點(diǎn)下面就配了一張很有趣的圖：一個(gè)圓形的地球，在上半球人可以行走，船可以航行，但是在下半球不管是船還是人都會因?yàn)橹亓Φ舻教罩腥?。這個(gè)就讓我們很容易的理解了他們反對地球是圓形的原因。在他的筆下，這些微觀世界、宏觀世界的物質(zhì)似乎就變成了我們的朋友，向我們一一介紹自己，一點(diǎn)都沒有知識灌輸?shù)挠白?，這大概也是這部著作能如此成功的原因之一吧。

當(dāng)然，我對于這本書也是有目的有詳略的看的。我比較感興趣的還是宏觀世界這部分的內(nèi)容呢。宏觀世界這部分主要講的是宇宙的知識。對于宇宙我從小就很感興趣。我一直就很想知道宇宙到底有多大，天上的星星到底有多少顆，這個(gè)世界到底是怎么產(chǎn)生的等等這些問題。在這張中我也找到了很多自己感興趣的知識。就比如說天上到底有幾顆星星，如果你拿這個(gè)問題問別人的話，他們可定會說數(shù)不清楚的，無數(shù)顆。但是我們憑肉眼只能看到兩千顆星星，如果你能以每秒一顆的速度數(shù)的話，那你就能在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)數(shù)完天上的星星。在寫宇宙的產(chǎn)生時(shí)寫得非常具體形象。我們所知道的宇宙是在不斷膨脹的，當(dāng)中有一個(gè)行星紅移的現(xiàn)象，在解釋這個(gè)問題時(shí)作者就用了一個(gè)起球來代表宇宙，在氣球上點(diǎn)的黑點(diǎn)表示各個(gè)行星，氣球不斷吹大，我們可以發(fā)現(xiàn)每隔遠(yuǎn)點(diǎn)周圍的原點(diǎn)都在離他遠(yuǎn)去，這就是我們所謂的紅移。如此簡單的吹氣球試驗(yàn)就向我們形象地解釋了“紅移”這個(gè)專業(yè)術(shù)語，他所采用的不是傳統(tǒng)的說教，而是結(jié)合我們的生活實(shí)際，利用生活中的例子向我們講述科學(xué)中比較難理解的知識。我讀這部分時(shí)就感覺作者是在給我們講一個(gè)一個(gè)的故事，而不是給我們闡述一個(gè)一個(gè)的原理。這樣的寫作方法能引起我們讀者的興趣，是我們愛學(xué)習(xí)知識的同時(shí)又得到閱讀的快樂。

《從一到無窮大》這本書被譽(yù)為是“影響一代人的一本書”，這句話并不夸張。一本科普書籍能到現(xiàn)在這個(gè)知識充斥了的信息化世界還依然為人津津樂道，經(jīng)久不衰，那肯定是有它的魅力所在的。它的魅力我們也可以從對比現(xiàn)今的書籍來發(fā)現(xiàn)。我們可以看到現(xiàn)在各種小說盛行，小說的內(nèi)容不外乎描寫各種感情，寫法都有雷同，而且從這些書中你能得到的實(shí)質(zhì)性的知識是微乎其微的。反觀《從一到無窮大》，它里面有生活實(shí)際的例子，但是也有關(guān)于數(shù)學(xué)、物理等知識的解釋，從中我們不僅能學(xué)到這些知識，而且還會發(fā)現(xiàn)原來這些知識都在我們的身邊，在我們的生活就有這些知識的存在，這些知識不是抽象的，而是具體存在在生活當(dāng)中的。從這里我們可以看出它的魅力可能就在于這本書的內(nèi)容不僅是知識的還是生活的，兩者融洽的結(jié)合在一起就能更加吸引讀者去探索其中的奧秘。