中華驕傲觀后感

中華驕傲觀后感范文十一篇。

寫作與我們的生活息息相關(guān)。寫作文能夠提高我們的能力，寫作文時(shí)要注意增強(qiáng)對(duì)文字的把控能力，你想看一下好的作文都是怎么寫出來(lái)的嘛？小編花時(shí)間特意編輯了中華驕傲觀后感范文十一篇，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

中華驕傲觀后感 篇1

中國(guó)是東方沉睡的雄獅，那是曾經(jīng)，如今他已醒來(lái)。

——題記

再一次相聚到《開學(xué)第一課》，由去年的“走好長(zhǎng)征路”的主題，到今年“中華驕傲”的主題，我們?cè)僖淮螣嵫序v。

“中華驕傲”，是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)漢字，是振奮人心的中國(guó)武術(shù)，是逸韻悠揚(yáng)的琴棋書畫。今年的《開學(xué)第一課》也就由此展開。

中國(guó)漢字擁有幾千年的歷史，從古至今從未間斷過(guò)，他是中國(guó)悠久文化的源頭活水。一筆一畫，蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式，橫平豎直承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。世界上只有20%的人說(shuō)英語(yǔ)，而有70%的人說(shuō)漢語(yǔ)，就像《開學(xué)第一課》中漢字叔叔說(shuō)的”漢子不僅是中國(guó)人的漢字，漢字是全世界的漢字?！?/p>

中國(guó)武術(shù)不但技藝高超，更蘊(yùn)含這中華民族仁義正直，勇敢堅(jiān)韌的精神，保家衛(wèi)國(guó)，自強(qiáng)不息的氣節(jié)。中國(guó)圍棋凝聚著東方的智慧，啟發(fā)者無(wú)數(shù)的暢想，黑白棋子往來(lái)之間，教會(huì)我們勇于挑戰(zhàn)，敢于突破的精神。中國(guó)文學(xué)體現(xiàn)著中國(guó)人的審美，情懷和志向。字里行間，有意境，有韻味，有風(fēng)骨，回響著中華民族的文化共鳴。

不管是中國(guó)漢字，中國(guó)武術(shù)，還是中國(guó)文學(xué)，都是我們中華民族的文化，是“中華驕傲”。作為中國(guó)人，作文中少年，應(yīng)該傳承中國(guó)文化，讓全世界都了解中國(guó)文化，而不是在應(yīng)該學(xué)習(xí)他的時(shí)候排斥他。我是一名中學(xué)生，我很熱愛中國(guó)文化，我喜歡朗誦，無(wú)論是優(yōu)美的現(xiàn)代文，還是飄逸的古詩(shī)詞，我都喜歡用真情實(shí)感，把它讀出來(lái)，因?yàn)槲矣X得，我熱愛中國(guó)文化，就應(yīng)該珍惜和傳承。

《開學(xué)第一課》上，給我印象最深刻的是巴基斯坦的米斯巴教授的演講，她現(xiàn)如今已經(jīng)60歲高齡，他不是中國(guó)人，沒有中國(guó)國(guó)籍，可是卻比中國(guó)人還要熱愛漢語(yǔ)，她的一句話深深地打動(dòng)了我，讓我潸然淚下。她說(shuō)：“我要到我最后一口氣，教漢語(yǔ)。教到教不動(dòng)為止。”雖然米斯巴教授不是中國(guó)人，但她卻把中國(guó)當(dāng)做她的第二故鄉(xiāng)，把漢語(yǔ)當(dāng)做她的第二語(yǔ)言，這種精神哪一個(gè)中國(guó)人能不欽佩呢?但仍有中國(guó)學(xué)生錯(cuò)誤的認(rèn)為，因?yàn)樽约菏侵袊?guó)人，所以不需要去學(xué)習(xí)中國(guó)文化，可現(xiàn)如今，我們已經(jīng)能在各種代大型網(wǎng)站和綜藝節(jié)目中看到許多外國(guó)人學(xué)習(xí)中國(guó)文化，并且比正在學(xué)習(xí)的中國(guó)人還要了解中國(guó)文化，這是中國(guó)文化的魅力，可也意味著這些中國(guó)學(xué)生連外國(guó)人都不如，連自己的本國(guó)文化都不熱愛，那還能有何作為?就像梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中說(shuō)道：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球……美哉，我少年中國(guó)，與天不老!壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!”在中國(guó)，在全世界，最應(yīng)該熱愛，學(xué)習(xí)，和傳承中國(guó)文化的就是中國(guó)少年。

我作為中國(guó)少年，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人而感到驕傲，因?yàn)闊釔壑袊?guó)文化而自豪，中國(guó)文化博大精深，燦爛輝煌，每一個(gè)中國(guó)少年都有責(zé)任，有義務(wù)將它傳承下去。n4507.cn

中華驕傲觀后感 篇2

中華驕傲，中國(guó)之魂，那是中國(guó)人血脈中流淌著的精神;心中之志，神行之堅(jiān)，那是華夏圣祖?zhèn)鹘o人民意志;望盛之目，思正之心，那是炎黃子孫的代表。

回望歷史，千年之上，有黃帝破蚩尤，倉(cāng)頡造千字，大禹治川水;千年之中，是孟德強(qiáng)挾天子，子龍又持青釭，荊軻為燕赴秦，始皇一統(tǒng)八荒;千年之近，訴祿山動(dòng)唐亂，明皇起義軍，則徐毀鴉煙,學(xué)良勸蔣和，國(guó)共致對(duì)外。俱是我中華的歷史。

字以溯源。中華文明以漢字為主，自甲骨文起，至金文、篆書，又到隸書，來(lái)到如今的楷書、行書，只有歷史悠久，沒有傳說(shuō)中的失傳已久。橫平豎直，是中華人民的正直;捺撇提折，是華夏民族的細(xì)膩感情;橫折斜勾，是炎黃子孫的敏捷思維。見字如見人，字以表人心。

武以振魂。中華武藝由古傳今，那泛指中華民族在日常生活中結(jié)合社會(huì)哲學(xué)、中醫(yī)學(xué)、倫理學(xué)、兵學(xué)、美學(xué)、氣功等多種傳統(tǒng)文化思想和文化觀念，注重內(nèi)外兼修。來(lái)源于遠(yuǎn)古生產(chǎn)勞動(dòng)，武術(shù)也作為獨(dú)立的社會(huì)文化現(xiàn)象，是同中華民族文明的產(chǎn)生同步的。

中國(guó)功夫是一種學(xué)識(shí)，一種防守，不為戰(zhàn)爭(zhēng)，只為和平，真正的去理解中華武術(shù)的內(nèi)涵，則要拋開一切門派理念，用心去感悟，因?yàn)槲湫g(shù)沒有任何形式，但同時(shí)也可以是任何形式，因此武術(shù)沒有任何強(qiáng)弱長(zhǎng)短之分，而中國(guó)武術(shù)的練習(xí)，也正是為了強(qiáng)身健體，修身養(yǎng)性，中華武術(shù)不分高低，而去講究體會(huì)武者的精神，由外轉(zhuǎn)化之內(nèi)，從而感悟武學(xué)的真意。

棋以明志。中國(guó)富有琴棋書畫，棋以思路縝密聞名。圍棋，一種策略性兩人棋類游戲，中國(guó)古時(shí)稱“弈”，流行于東亞國(guó)家，傳為帝堯所作，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期即有記載，歷史長(zhǎng)久，可以說(shuō)是棋類鼻祖。正所謂“棋逢對(duì)手，將遇良才”棋的奧秘展現(xiàn)于此。

文以載道。中華文化，博大精深，正所謂“風(fēng)對(duì)雨，天對(duì)地，大陸對(duì)長(zhǎng)空，平仄平仄平平仄，仄平仄平仄仄平”，它具有一定的韻律美。它與英文不同，不是靠一個(gè)腦半球來(lái)記憶的，而是靠?jī)蓚€(gè)大腦半球共同記憶。它簡(jiǎn)單明了，寓意優(yōu)美，是真正的智慧結(jié)晶，智慧語(yǔ)言。

絲綢新路。張騫出使西域，路遇胡匪，大好時(shí)光用在了絲綢之路上;鄭和七下西洋，傳播明朝威信，與各國(guó)開通了海上貿(mào)易渠道。這是華夏民族熱愛和平的象征，絲綢之路，一帶一路，延續(xù)至今。

中華之人也可埋下沉默的紅塵，終將銹劍尋得灰燼里;華夏民族亦有曲調(diào)纏綿，清流光輝;炎黃子孫方能丹心照明月，故人心不遠(yuǎn)。

中華驕傲觀后感 篇3

開學(xué)第一課之“中華驕傲”觀后感心得體會(huì)2篇（篇一）

9.1又是忙碌的一天！新生報(bào)到，老生返校，新學(xué)期，新起點(diǎn)，每個(gè)人都有了新的自我！

晚上9點(diǎn)!一年一度的的《開學(xué)第一課》現(xiàn)場(chǎng)直播!這個(gè)傳統(tǒng)已經(jīng)傳了10年了!10年的《開學(xué)第一課》!你是否每度都看了!

開學(xué)第一課給我的感觸很多!

漢字！中華文化的傳承，記錄著一代又一代中國(guó)人的知識(shí)和歷史！每個(gè)字都包含一個(gè)人的過(guò)去，一個(gè)人的情感！

一個(gè)字你可以在里面找出、幻想出很多事物，每個(gè)字都是有它的故事!研究字體是很有趣的!你見證了人類的蛻變和進(jìn)步!

那是多么有趣!古詩(shī)詞里面有很多東西，你仔細(xì)看、研究就會(huì)知道里面內(nèi)容是多么有趣!

圍棋!世界圍棋冠軍:何潔!

他在和一個(gè)機(jī)器人比賽，第一局他輸了，第二局他本可以贏，但是他太激動(dòng)了，導(dǎo)致他走錯(cuò)了一步棋!三局落敗，但他永不服輸!一個(gè)機(jī)器人沒有感情，它是人類科學(xué)進(jìn)步的見證，不過(guò)是機(jī)器人贏了，還是何潔贏了，都是人類贏了!

機(jī)器人挑戰(zhàn)人類！它使人類進(jìn)步，通過(guò)不斷的競(jìng)爭(zhēng)，讓我們知道很多真相！鋼琴！

機(jī)器人特奧會(huì)！他和人類唱同一首曲子，他不能彈出感情！他沒有感情，他在質(zhì)量上贏了，但人類會(huì)有一些小錯(cuò)誤，但他是我有感情！

我聽不懂鋼琴，但我能清楚地聽到人類能彈什么，機(jī)器人能彈什么！聲音完全不同！

中國(guó)文化豐富多彩。你可以一輩子研究它。你可以把它變成一本書，讓后代更好更快地了解中國(guó)文化！

開學(xué)第一課之“中華驕傲”觀后感心得體會(huì)（篇二）

今天我們**了《開學(xué)第一課》，主持人首先以提問的方式將大家?guī)肓酥黝}：中華民族的漢字。然后，北京師范大學(xué)的教授向我們解釋了漢字的變化。他學(xué)習(xí)漢字已有60年了。

他告訴我們漢字的演變歷史和漢字的魅力。在中國(guó)的外國(guó)人“漢字叔叔”，也和教授一樣喜歡并研究漢字很多年了，他曾經(jīng)經(jīng)歷了被迫離開中國(guó)和多次心臟手術(shù)，但他沒有放棄仍然堅(jiān)持不懈地研究漢字。這兩個(gè)人的事跡深深地打動(dòng)了我，讓我明白了漢字是我們的國(guó)寶。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)并把它發(fā)揚(yáng)光大。

要想學(xué)好漢字，就要在平時(shí)的學(xué)***好語(yǔ)文。

中國(guó)人注重文化和武術(shù)。在學(xué)好漢語(yǔ)的同時(shí)，也要鍛煉好。在節(jié)目的第二部分，最受歡迎的導(dǎo)演和演員吳京給我們上了一課。他告訴我們，他在練武前曾多次受傷，甚至一度差點(diǎn)死亡，但他沒有放棄，仍然堅(jiān)持費(fèi)解，現(xiàn)在終于取得了輝煌的成績(jī)。

他還教導(dǎo)我們要堅(jiān)持不懈。

在下一期節(jié)目中，我們將介紹世界圍棋冠軍柯潔與國(guó)際鋼琴巨星郎朗、艾未未的對(duì)決，讓我們感受到艾未未的力量。但柯潔說(shuō)了一些大家都同意的話。不管人工智能有多強(qiáng)大，它都是由人類創(chuàng)造的。因此，我們必須更加努力地創(chuàng)造更智能的產(chǎn)品。他們兩位巨星的成功也是通過(guò)童年的努力，永不放棄，永不認(rèn)輸，這是我們需要學(xué)習(xí)的。

第一節(jié)課給了我很多鼓勵(lì)。從這堂課開始，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在這學(xué)期有更大的進(jìn)步！

中華驕傲觀后感 篇4

節(jié)目第一課，主持人董卿分享了古典文學(xué)的滲透。她說(shuō)，文學(xué)承載著中華民族的共同情感，凝聚著共同的文化記憶，展示著中華民族的精神風(fēng)貌。這將永遠(yuǎn)是我們?cè)谥袊?guó)的驕傲。

還記得小的時(shí)候，每每夜幕降臨，要進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)之前，我最愛做的事情就是半臥在床頭，閱讀一本童話書，不用有精美的插畫，不用有華麗的包裝，也不用出自哪位名家之手，他它只需要有充實(shí)的內(nèi)容就足夠了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)閱讀和漢語(yǔ)的熱愛逐漸增加?，F(xiàn)在每個(gè)星期天我在家的事候，最常做的事就是把書架上的書拿下來(lái)，坐在陽(yáng)臺(tái)上靜靜地讀。不管樓下有什么噪音，在我看來(lái)都是噪音。我仍然迷戀書海。

有時(shí)候，像這樣坐了一整天，我什么都不知道，我不知道饑餓，我不知道口渴，我不知道困倦，我不知道疲勞；我只知道書中有什么人物，故事情節(jié)如何發(fā)展，我和主人公一起歡笑和哭泣。我經(jīng)常在課間匆匆閱讀一兩篇幾百字的優(yōu)秀作文，這讓我很滿足。

從小就對(duì)閱讀格外感興趣的我就喜歡語(yǔ)文，在每次考試中，我最愛做的題就是課外現(xiàn)代文閱讀，哪怕這篇文章我從來(lái)沒有和它見過(guò)面，我也不會(huì)怯場(chǎng)、不會(huì)害怕，很坦然的去面對(duì)。因?yàn)槲蚁矚g讀書，我不怕；因?yàn)槲蚁矚g讀書，我很自信；因?yàn)槲蚁矚g讀書，我很冷靜。

誰(shuí)說(shuō)讀書沒有生命？讀書是一種精致而永恒的生命。永恒的閱讀，人物的進(jìn)化，不是閱讀生活的體現(xiàn)嗎？

中華驕傲觀后感 篇5

漢字是中華的驕傲

一點(diǎn)一橫，一撇一捺，小小的漢字非常神奇。它們像一群群可愛又淘氣的孩子，在方格上跳躍著，像

一株株漂亮的小花朵一樣出現(xiàn)在你眼前;它們像一條條清澈的小溪，流過(guò)筆尖;它們像浩瀚的大海浮現(xiàn)在你的眼前。

中國(guó)的漢字發(fā)展至今，已經(jīng)有四千多年的歷史了。在漫長(zhǎng)的演變中可分為七大類∶甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書，在不同的時(shí)代用的字體形狀也不同。我們現(xiàn)在常用的是楷書和行書，楷書的特點(diǎn)是形體方正，橫平豎直，筆畫清楚，行書則是楷書的快寫體。中國(guó)的漢字真是有趣極了!我愛這變化多端的漢字，更愛它背后的知識(shí)。我堅(jiān)信美麗的漢字在未來(lái)將會(huì)被永遠(yuǎn)使用。王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個(gè)人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。

人工智能好神奇

讓我印象最深就是郎朗老師和機(jī)器人的合奏。郎朗攜帶他的兩位高徒亮相。著名鋼琴家郎朗竟和一位來(lái)自意大利擁有53根手指的神秘來(lái)客一起現(xiàn)場(chǎng)合奏，讓我們目瞪口呆!一位10歲，一位12歲。他們將與來(lái)自意大利的機(jī)器人比拼鋼琴?gòu)椬?，彈奏曲目是《野蜂飛舞》。這個(gè)意大利機(jī)器人名叫TEO。與人類不同，TEO有53根手指，幾乎覆蓋大半個(gè)鍵盤，所以可以非?？焖俚貜椬嗳魏武撉偾?。機(jī)器人真厲害，我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了制造更好的中國(guó)機(jī)器人。

古詩(shī)詞的魅力

接下來(lái)著名主持人董卿、撒貝寧化身“班主任”，帶領(lǐng)大家從前輩們身上學(xué)習(xí)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守。任嘉倫、柯潔、郎朗、吉克雋逸集體上線，還有我們超級(jí)喜歡的吳磊小哥哥帶領(lǐng)大家唱響“班歌”!節(jié)目中給我影響最深的是第三課文以載道，這節(jié)課上，有“瑜老板”之稱的著名青年京劇演員王佩瑜將用京劇念白表演了蘇軾著名詩(shī)詞《水調(diào)歌頭》。京劇和詩(shī)詞的結(jié)合讓我們領(lǐng)略到了古詩(shī)詞的魅力!文學(xué)體現(xiàn)著中國(guó)人的審美、情懷和志向。字里行間，有意境、有韻味、有風(fēng)骨，回響著中華民族的文化共鳴。翻開一本書、讀上一首詩(shī)，就像乘著文學(xué)的小船，漫游在上下五千年的歷史長(zhǎng)河中。文以載道這節(jié)課的學(xué)習(xí)讓我們了解了古典文化之美，許淵沖老人將詩(shī)詞翻譯成外語(yǔ)，使西方世界領(lǐng)略到中國(guó)詩(shī)詞獨(dú)特的魅力。他將“向世界講好中國(guó)故事”作為理想和追求，讓驕傲的中華文化走出國(guó)門。他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

看了央視《開學(xué)第一課》，我決心努力學(xué)習(xí)，將來(lái)把中國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，做一個(gè)愛好詩(shī)詞、努力上進(jìn)，對(duì)國(guó)家有用的人!

中華驕傲觀后感 篇6

同時(shí)，本文在語(yǔ)言表達(dá)上也有許多突出的地方，很多地方都用修辭和優(yōu)美的詞語(yǔ)來(lái)呈現(xiàn)眼前的文字之美，值得我們學(xué)習(xí)。

當(dāng)然，這篇文章還有改進(jìn)的地方，比如，文中對(duì)于漢字之美的描述略顯空洞，可以在行文中多舉幾個(gè)例子，來(lái)直接體現(xiàn)漢字的美在**。

例文二（適合中學(xué)生閱讀）

弘揚(yáng)中國(guó)文化是我們的使命

——《開學(xué)第一課》觀后感

中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，一直讓我感到驕傲和自豪，但我總覺得它離我的生活很遠(yuǎn)。似乎只能從遠(yuǎn)處看，不能**。在看完《開學(xué)第一課》后，我的民族自豪感更加清晰和強(qiáng)烈，同時(shí)我也意識(shí)到，中華文化要想永葆生機(jī)與活力，需要我們這些普通人身體力行地去傳播、去發(fā)揚(yáng)光大。

在“字以溯源”這個(gè)環(huán)節(jié)中，一位年近七十的外國(guó)人理查德·西爾斯花了20年時(shí)間把甲骨文、金文、小篆等字形整理好，將電子化的《說(shuō)文解字》放到網(wǎng)上供人閱覽，以新的互聯(lián)網(wǎng)方式傳播了中華文化。

看到這一幕，我不禁想起了課堂上經(jīng)常出現(xiàn)的情景——拿著筆抱怨?jié)h字難學(xué)難寫，卻忽視了漢字背后源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化底蘊(yùn)和漢字的獨(dú)特魅力。如果我們能夠認(rèn)真的去看一看《說(shuō)文解字》，就會(huì)更加珍惜我們博大精深的民族文化了。試想，一個(gè)外國(guó)人尚且如此，我們中國(guó)人還有什么理由有畏難情緒呢？

傳播中國(guó)文化有很多方法，但我們沒有想到。

首先，中華文化的傳播可以通過(guò)商業(yè)實(shí)現(xiàn)。

絲綢之路始于中國(guó)古代。連接亞非歐的陸上商業(yè)航線和以南海為中心的海上航線，在促進(jìn)貨物**的同時(shí)，促進(jìn)了文化的交流和傳播?，F(xiàn)代中國(guó)的國(guó)際化也可以獲利，將中國(guó)獨(dú)特的文化遺產(chǎn)傳遞給全世界。

其次，中華文化的傳播可以通過(guò)科技實(shí)現(xiàn)。

《說(shuō)文解字》的電子化正是科技促進(jìn)文化傳播的重要體現(xiàn)，傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代科技的幫助下展現(xiàn)出了新的形態(tài)和光輝。科技促進(jìn)文化的傳播，文化的傳播也逐漸離不開科技的幫助。

再次，中華文化的傳播可以通過(guò)教育實(shí)現(xiàn)。

孔子學(xué)院為全國(guó)的漢語(yǔ)愛好者提供學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的便利，讓中國(guó)走向世界，讓世界了解中國(guó)。各國(guó)對(duì)漢語(yǔ)和中國(guó)文化的研就是前所未有的。學(xué)習(xí)本身就是理解一個(gè)國(guó)家文化的過(guò)程。這種認(rèn)同與認(rèn)同后的愛，都為弘揚(yáng)漢語(yǔ)、傳播中華文化提供了新的渠道。

當(dāng)然，隨著廣播電視的發(fā)展，**在我們生活中的作用越來(lái)越重要。例如我們?cè)?*的《開學(xué)第一課》節(jié)目，它通過(guò)電視，向廣大觀眾朋友們介紹了中華文化，在潛移默化中影響了這一受眾群體?！稇?zhàn)狼2》也用電影的方式刷新了觀眾的民族自豪感，用電影的方式傳播了中華文化。

五千年的中華文化傳承，得益于世世代代的傳承。今天，傳播中華文化已成為我們這一代人的使命。希望大家都能負(fù)起自己的責(zé)任，讓中華文化與天地共存，與日月同輝。

點(diǎn)評(píng)中華五千年文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，光輝璀璨。作為一個(gè)中國(guó)人，我們都為擁有如此燦爛的文化而自豪。但又有多少人思考過(guò)，綿延數(shù)千年的中華文明，到了我們這一代，又該如何傳承發(fā)展下去。

作者在這里，發(fā)出了自己的聲音，贊！

在整篇文章中，作者思路清晰，評(píng)論有理有據(jù)，并提出了自己獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。這樣的寫作思路和切入點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。

例文三（適合中學(xué)生閱讀）

當(dāng)柯潔遇上“阿爾法狗”，郎朗遇上“teo”

——《開學(xué)第一課》觀有感

還記得幾個(gè)月前成為世界焦點(diǎn)的人機(jī)戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？青年棋手柯潔對(duì)戰(zhàn)機(jī)器人阿爾法狗，這場(chǎng)被戲稱為“人類與機(jī)器人世紀(jì)之戰(zhàn)”的圍棋大戰(zhàn)，最終以柯潔的惜敗告終。當(dāng)我看到這條新聞的時(shí)候，我除了替柯潔惋惜，還有一絲絲恐懼。

機(jī)器人已經(jīng)強(qiáng)大到這種地步了嗎？如果機(jī)器人已經(jīng)能夠戰(zhàn)勝發(fā)明它的人類，電影《終結(jié)者》中的情景在未來(lái)是不是真的能發(fā)生？

柯潔在昨天的《開學(xué)第一課》節(jié)目里談到了他對(duì)這場(chǎng)人機(jī)大戰(zhàn)的看法。他說(shuō)，在比賽最激烈的時(shí)候，他恨想去后臺(tái)關(guān)掉機(jī)器人的電源。但回顧結(jié)束后，他覺得不管誰(shuí)嬴了，最終都是人類的勝利。

因?yàn)榧幢惆柗ü返倪\(yùn)算速度再快，它始終都是冷冰冰的機(jī)器，“和人類相比，我感覺不到它對(duì)圍棋的熱情和熱愛。對(duì)它而言...它的熱情——也只不過(guò)是運(yùn)轉(zhuǎn)速度過(guò)快導(dǎo)致cpu發(fā)熱罷了。

”聽完柯潔的話，我好像明白了些什么。程序繼續(xù)。郎朗和他的學(xué)生們和鋼琴機(jī)器人teo一起演奏。鋼琴機(jī)器人的手指動(dòng)作快速、穩(wěn)定、準(zhǔn)確。它永遠(yuǎn)不會(huì)犯錯(cuò)，但我感覺不到它的內(nèi)心感受。我想真正讓人陶醉和發(fā)現(xiàn)**之美的還是朗朗帶給我們的鋼琴感覺。

那種對(duì)**和情感的理解，機(jī)器人永遠(yuǎn)不會(huì)有。

雖然我暫時(shí)解除了對(duì)先進(jìn)技術(shù)的恐懼，但這就足夠了嗎？

中國(guó)有五千年的歷史和文化。我們有山川之琴，有退敵入我的棋子，有從天而降的黃河之書，有毛筆畫。但我們周圍有多少學(xué)生真正學(xué)習(xí)并對(duì)這些國(guó)粹感興趣呢？至少在我的生活中，這樣的人只占很小的一部分。對(duì)我們普通人來(lái)說(shuō)，玩一打國(guó)王的榮耀比上興趣班有趣得多。

面對(duì)這種嚴(yán)峻的形勢(shì)，我們必須做出一些改變，如將先進(jìn)技術(shù)融入傳統(tǒng)文化的發(fā)展。

機(jī)器人雖然沒有感情，但是它們的準(zhǔn)確無(wú)誤是我們很難比擬的，把這樣的精準(zhǔn)融入到中國(guó)傳統(tǒng)文化的推廣里，它們也許會(huì)是完美的講解員；機(jī)器人雖然不能理解中華文化的真正韻味所在，但是卻能夠成功吸引到很多原本不關(guān)注傳統(tǒng)文化的人的眼球，把機(jī)器人+文化大師聯(lián)手表演的新穎形式放到推廣里，也許會(huì)讓更多的人重新認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化。

當(dāng)柯潔遇上“阿爾法狗”，當(dāng)郎朗遇上“teo”，當(dāng)傳統(tǒng)文化遇上超前科技，也許會(huì)有意想不到的精彩。

現(xiàn)代科技和古代文化會(huì)產(chǎn)生什么樣的火花？這個(gè)話題在今年的《開學(xué)第一課》上有了答案，在人們都在感嘆圍棋機(jī)器人“阿爾法狗”和鋼琴機(jī)器人“teo”的厲害之時(shí)，作者卻冷靜地提出了自己的觀點(diǎn)：要利用科技進(jìn)步讓中華文明重?zé)ㄐ聶C(jī)。

中華驕傲觀后感 篇7

一年一度的《開學(xué)第一課》終于播出啦，節(jié)日中讓我印象最深就是漢字。

漢字是中華民族的驕傲，是祖輩智慧的結(jié)晶，是一種神奇的字體。

每一個(gè)漢字都是由簡(jiǎn)單的筆畫組成的，但都由自己的感覺。瞧瞧它們吧，你會(huì)感受到他們獨(dú)特的性格。望見“朝陽(yáng)”兩字，你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你，而望見“晚霞”，你會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個(gè)詞，你又會(huì)感受到一股神圣的力量。

“喜”字使人笑逐顏開，“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無(wú)憂無(wú)慮”一詞出現(xiàn)后，你就如小鳥般快樂，看見“愁眉苦臉”這個(gè)詞，就會(huì)想到一張哭喪的臉……

當(dāng)你用鋼筆書寫生動(dòng)的漢字時(shí)，你一定會(huì)驚嘆于漢字的神奇。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每一個(gè)字都是一個(gè)充滿光彩奪目的圖畫頁(yè)，也是一個(gè)跳躍快樂音符的樂章。

它們也有著悠久的歷史：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最后到我們現(xiàn)在的楷書，你覺得哪一個(gè)不值得我們驚嘆？

漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。不要看每一個(gè)字都是那么平凡，那么平凡，其實(shí)它們都是隱藏的，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來(lái)歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來(lái)聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩(shī)時(shí)煩惱頓釋，如釋重負(fù)。

每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測(cè)的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族智慧的結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)造，是中華民族的光榮榮譽(yù)。漢字使我們中國(guó)的文化更上一層樓。

當(dāng)我聽到“漢字”這個(gè)詞時(shí)，不禁肅然起敬。漢字!我真想對(duì)你說(shuō)：“我愛你!”

中華驕傲觀后感 篇8

9.1晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了中央電視臺(tái)綜合頻道（CCTV-1）播出的開學(xué)課，今年央視《開學(xué)課》的主題是“我的中華驕傲”。內(nèi)容主要是講我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化，精彩的節(jié)目讓我感受到了傳統(tǒng)文化就在我們的身邊。 公開課教室別致新穎，舞臺(tái)被布置成一個(gè)打開的“書卷”造型，兩側(cè)是卷起的書邊。在“書卷”下，是兩排一共32套課桌椅。到時(shí)，32名來(lái)自各地的小學(xué)生將排排坐好，和臺(tái)上的主持人“老師”互動(dòng)，非常有趣。

我記得深刻的節(jié)目有：在《開學(xué)課》中，郎朗攜帶他的兩位高徒亮相。著名鋼琴家郎朗竟和一位來(lái)自意大利擁有53根手指的神秘來(lái)客一起現(xiàn)場(chǎng)合奏，讓我們目瞪口呆！一位10歲，一位12歲。他們將與來(lái)自意大利的機(jī)器人比拼鋼琴?gòu)椬?，彈奏曲目是《野蜂飛舞》。 這個(gè)意大利機(jī)器人名叫TEO。與人類不同，TEO有53根手指，幾乎覆蓋大半個(gè)鍵盤，所以可以非?？焖俚貜椬嗳魏武撉偾C(jī)器人真厲害，我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了制造更好的中國(guó)機(jī)器人。 96歲“詩(shī)譯英法人”，講述長(zhǎng)達(dá)六十余年翻譯人生 96歲的北京大學(xué)教授許淵沖是本次《開學(xué)課》最年長(zhǎng)的嘉賓。他從事文學(xué)翻譯長(zhǎng)達(dá)六十余年，譯作涵蓋中、英、法等語(yǔ)種，被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”。 《詩(shī)經(jīng)》、《李白詩(shī)選》、《紅與黑》等中外名著都是經(jīng)許淵沖的翻譯后才得以流傳國(guó)外或引進(jìn)國(guó)內(nèi)的，他還曾榮獲國(guó)際翻譯界獎(jiǎng)項(xiàng)之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)。 吳京遠(yuǎn)程視頻，講了他對(duì)對(duì)“武”的理解。

《開學(xué)課》特別邀請(qǐng)了最近刷爆互聯(lián)網(wǎng)的《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演兼主演吳京，他通過(guò)遠(yuǎn)程視頻的方式與中小學(xué)生分享他對(duì)“武”的理解。 今天的節(jié)目很精彩，也很有意義啊。

今天晚上九點(diǎn)，我和爸爸一起觀看了中央電視臺(tái)綜合頻道（CCTV-1）播出的開學(xué)課，今年央視《開學(xué)課》的主題是“我的中華驕傲”。內(nèi)容主要是講我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化，精彩的節(jié)目讓我感受到了傳統(tǒng)文化就在我們的身邊。

讓我記憶深刻的節(jié)目有吳京遠(yuǎn)程視頻 詮釋對(duì)“武”的理解 《開學(xué)課》還特別邀請(qǐng)了最近刷爆互聯(lián)網(wǎng)的《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演兼主演吳京，他通過(guò)遠(yuǎn)程視頻的方式與中小學(xué)生分享他對(duì)“武”的理解。 吳磊獻(xiàn)唱主題曲： 昔日少年，已成棟梁 今年《開學(xué)課》主題曲的演唱者是由童星轉(zhuǎn)型成功的演員吳磊，他是看著《開學(xué)課》長(zhǎng)大的。幾年前還在寫《開學(xué)課》觀后感的孩子，現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的青年演員。 武以振魂 在這節(jié)課上，主持人將帶領(lǐng)大家做起武術(shù)闖關(guān)接力游戲，包括考驗(yàn)平衡的梅花樁、考驗(yàn)腿功的踢氣球等。 螳螂拳、太極拳和八極拳等三門傳統(tǒng)武術(shù)的傳承人也將來(lái)到課上，為同學(xué)們介紹傳統(tǒng)武術(shù)的奧秘和魅力。 文以載道 這節(jié)課上，有“瑜老板”之稱的著名青年京劇演員王珮瑜將用京劇念白表演了蘇軾著名詩(shī)詞《水調(diào)歌頭》。 董卿、吳磊、任嘉倫將和現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們做“用身體拼字”的成語(yǔ)游戲。

看了央視《開學(xué)課》，我決心努力學(xué)習(xí)，將來(lái)把中國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。

一年一度的《開學(xué)課》于9月1日21時(shí)播出啦，今年的《開學(xué)課》以“中華驕傲”為主題。

今年的舞臺(tái)被布置成一個(gè)打開的“書卷”的造型，兩側(cè)是卷起的書邊，在“書卷”下，是兩排一共32套課桌椅，簡(jiǎn)直就是教室的模樣。

讓我印象最深的是96歲的北京大學(xué)教授許淵沖爺爺。他長(zhǎng)期從事文學(xué)翻譯工作，已有六十余年，譯作涵蓋中、英、法等語(yǔ)種，被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”，他還曾榮獲國(guó)際翻譯界獎(jiǎng)項(xiàng)之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)。

很多我們熟悉的中外名著都是通過(guò)許淵沖爺爺?shù)姆g才能為我們所熟知。他說(shuō)自己每天都至少翻譯一頁(yè)紙，常常工作到凌晨三四點(diǎn)，有時(shí)也會(huì)半夜坐起，打著手電筒寫下想到的內(nèi)容，生怕第二天忘記。

許淵沖爺爺說(shuō)：“我給自己定了一個(gè)小目標(biāo)，那就是我要翻譯到一百歲，把我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化經(jīng)典傳播到海外。”

我們做為年輕的學(xué)生，應(yīng)該向許淵沖爺爺學(xué)習(xí)，為自己定個(gè)小目標(biāo)，然后向著目標(biāo)前進(jìn)。

中華驕傲觀后感 篇9

當(dāng)我們說(shuō)到“中華驕傲”這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，我們似乎很容易想到一些具體的事情，這些事情引發(fā)了我們強(qiáng)烈的民族自豪感情。這些事情包括中華民族獨(dú)特的文化遺產(chǎn)、龍的象征、優(yōu)秀的兒女、國(guó)家科技發(fā)展、北京奧運(yùn)會(huì)等等。這些事情都讓我們心生敬意，為之感到驕傲。

作為一個(gè)中國(guó)人，我也深深的感到了“中華驕傲”這份情感。首先，我想從中國(guó)文化遺產(chǎn)方面談起。中國(guó)擁有豐富多彩、獨(dú)具特色的文化遺產(chǎn)，其中包括了廣式園林、杭州西湖、敦煌莫高窟、太極拳、京劇等等，這些文化遺產(chǎn)無(wú)不詮釋了中國(guó)古代文化的獨(dú)特之處，這也讓我們的文化得以傳承至今。

其次，我想從我國(guó)的龍文化談起。作為中國(guó)的象征之一，“龍”不僅是中國(guó)文化與歷史的重要組成部分，也是中華文化特有的一種象征存在。龍一直被中國(guó)人視為一種吉祥物，代表著權(quán)威、尊嚴(yán)、智慧與力量等所有正面的屬性，而對(duì)于我們中國(guó)人來(lái)說(shuō)，這股種族驕傲感情是無(wú)與倫比的。

除此之外，中國(guó)歷史上涌現(xiàn)出了許多令人稱贊的人物，他們或舍生忘死、英勇抗敵，或智慧卓然、開創(chuàng)輝煌，他們的英名甚至流傳至今。他們是中國(guó)歷史中的佼佼者，他們的事跡給我們中華兒女傾注了一股股深深的自豪感。

另外，中國(guó)的科技事業(yè)也在近年來(lái)蓬勃發(fā)展。中國(guó)的高速鐵路、天宮、北斗導(dǎo)航等等都成為了全球矚目的焦點(diǎn)。這些無(wú)不彰顯了中國(guó)人的智慧與勤勞，也讓世界對(duì)中國(guó)這個(gè)文明古國(guó)充滿了敬佩之情。

最后，回想北京奧運(yùn)會(huì)這一非凡的賽事，我想起了眾多中國(guó)人在奧運(yùn)會(huì)上獲取了輝煌成就的榮耀畫面，這些畫面令我們倍感驕傲。作為東道國(guó)，中國(guó)取得了很大的成功，不僅成功辦起了一屆非常出色、成功的奧林匹克盛會(huì)，同時(shí)也展示了中國(guó)人勤勞、勇毅、智慧、文明的形象。這一事件更為人們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)慶祝中華民族的驕傲與榮耀。

通過(guò)上述的點(diǎn)滴回顧，我更是強(qiáng)烈的感受到中華民族的驕傲與榮耀。作為新時(shí)代的年輕人，在未來(lái)的歲月里，我們一定要自信、努力的去做一代新的中華兒女，秉承傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華文化，為祖國(guó)贏得更多的榮耀與輝煌。

中華驕傲觀后感 篇10

今天下午，爸爸陪我觀看了，開學(xué)的第一課《中華驕傲》。我看的有點(diǎn)入迷，看完后，爸爸突然問我：“視頻的題目是什么？”

“視頻的題目是......”我實(shí)在是想不起來(lái)，只顧的看視頻的內(nèi)容了，有點(diǎn)尷尬，心想，這還是我親爹嗎，天天給我挖坑兒，坑兒的我上氣不接下氣。

爸爸又問：“視頻講了幾部分內(nèi)容？”

”漢字，武術(shù)，詩(shī)詞，戲曲，琴，棋！“爸爸不吭聲，看來(lái)我是答對(duì)了，還好我搬回了一局，不然太沒面子了。

爸爸又問：”你還知道我們國(guó)家，有什么其他值得驕傲的地方嗎？“"敦煌的壁畫，佛教的造像，書法，瓷器，絲綢，唐詩(shī)宋詞，元曲戲劇，明清小說(shuō)......"爸爸說(shuō)，你說(shuō)的很好，”你認(rèn)為中華文明最值得驕傲的是什么？“漢字！

漢字是我們?nèi)A夏文化和文明的載體，可以讓我們和我們遠(yuǎn)去的古人對(duì)話，知道了我們是誰(shuí)，從哪里來(lái)，未來(lái)我們將要做什么。爸爸說(shuō)，讀懂了漢字，就讀懂了中國(guó)文化的一半。比如，幸福的”?！埃职终f(shuō)，一人一口田，有衣穿，有飯吃就是幸福。

因?yàn)楣艜r(shí)候，我們的東方文明屬于農(nóng)耕文明，我們的漢文化就屬于農(nóng)耕文化。所以，有田可種，有飯可吃，有衣可穿，就是幸福。再比如，大海的”?！埃Ｈ绱说暮棋?，竟然是由每一滴水組成。大多數(shù)人，認(rèn)為我們是一個(gè)沒有信仰的民族，沒有信仰的國(guó)家。爸爸卻告訴我，我們有信仰。我們的信仰就在，我們的文字里，就在我們的唐詩(shī)宋詞里。我們的信仰就是，我們的溫良恭儉讓，就是我們的仁義禮智信，就是我們的家，國(guó)，天下......

是的，我們是一個(gè)有信仰的民族，只是有時(shí)候我們忘了我們的信仰。一個(gè)人有了信仰，就有了戰(zhàn)勝一切的力量，一個(gè)國(guó)家有了信仰必然走向繁榮富強(qiáng)。

是的，我們的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有許許多多值得我們驕傲的地方！

中華驕傲觀后感 篇11

中華漢字，生動(dòng)形象。漢字是我們中華民族國(guó)粹之精髓，是中國(guó)悠久文化的源頭活水。它記錄了上下五千年來(lái)中華歷史的滄桑變遷和中國(guó)人獨(dú)特的思考方式，承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。是中華文化精神價(jià)值的源頭?！罢薄倍衷忈屃藵h字的來(lái)由:在甲古文里面，“正”的上頭是一只腳，下面是它的目標(biāo)，表示向著目標(biāo)前進(jìn)?！爸薄本褪亲邔?duì)的方向，向?qū)Φ哪繕?biāo)?！罢薄眲t是:目不斜視，看清道路，奔向目標(biāo)。

漢字是我們中華民族的驕傲。它架起了一座友誼的橋梁，讓海峽兩岸的朋友們相互交流溝通。美國(guó)有一位漢字叔叔理查德·希爾斯，因?yàn)閷?duì)漢字的好奇與熱愛，傾盡一生投入對(duì)漢字的研究。付出所有的精力精神，把漢字推向世界各地，讓世界都了解到了漢字，領(lǐng)略了博大精深，燦爛輝煌的中國(guó)文化。連一個(gè)外國(guó)人都如此崇尚中國(guó)文化，作為一個(gè)中國(guó)人，我們有什么理由不熱愛漢字呢?

武術(shù)是中華民族獨(dú)有的傳統(tǒng)藝術(shù)，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。練武不是為了去打架斗毆，而是用來(lái)保護(hù)自己，保護(hù)身邊的人，更重要的是習(xí)武之精神。保家衛(wèi)國(guó)，自強(qiáng)不息的氣節(jié)。少年智，則國(guó)智;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富。青少年的肩上承載著祖國(guó)的未來(lái)。我們要努力使自己強(qiáng)大起來(lái)，成為一個(gè)自覺成功，有擔(dān)當(dāng)，有骨氣的中國(guó)人，讓國(guó)家的未來(lái)一片光明。

小小的棋盤包羅萬(wàn)象，凝聚著東方的智慧，啟發(fā)著無(wú)數(shù)的暢想。世界圍棋冠軍柯潔，在和人工智能“阿爾法圍棋”對(duì)抗時(shí)連負(fù)三局。他明知會(huì)有這種結(jié)果，卻還是知難而進(jìn)，沒有被這莫大的困難嚇到，雖然輸了，卻也雖敗猶榮。因?yàn)樗麌L試過(guò)·挑戰(zhàn)過(guò)·努力過(guò)了。正如他所說(shuō)的那樣：“如果怕，你就已經(jīng)輸了。知難而進(jìn)，坦然面對(duì)結(jié)果。就算是輸，也要輸?shù)闷粒數(shù)镁?。”?dāng)新的變化，新的挑戰(zhàn)出現(xiàn)時(shí)，我們要迎難而上，不計(jì)后果，以拼盡全力的心態(tài)勇敢面對(duì)。黑白棋子在往來(lái)之間，教會(huì)我們勇于挑戰(zhàn)，敢于突破的精神。在科技時(shí)代，繼承傳統(tǒng)·擁抱未來(lái)·才能為大國(guó)之智譜寫新的篇章。

中華民族，是東方的一個(gè)大國(guó)，一只氣勢(shì)磅礴的雄雞。在中國(guó)，有蘊(yùn)意豐厚的武術(shù)，有教會(huì)我們?nèi)松览淼膰?，有?dú)一無(wú)二，聞名遐邇的漢字。這都是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，我為中華驕傲!

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中華驕傲觀后感合集5篇

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作可以提高人的思考能力和觀察能力。寫出一篇好的作文并不是那么簡(jiǎn)單的，那么寫好一篇作文需要注意些哪些問題呢？因此，欄目特意整理了中華驕傲觀后感合集5篇，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

中華驕傲觀后感 篇1

5千年的滄桑歲月，5千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，5千年的悠久歷史，5千年中華民族燦爛的文化，鑄就了你，漢字!你走過(guò)了5千年的風(fēng)雨，踏遍了你漫漫的人生路——5千年以來(lái)，勤勞勇敢的炎黃子孫在甲骨上書寫了你，誕生了你——1個(gè)朝氣蓬勃的生命!5千年千變?nèi)f化的歲月，108個(gè)截然不同的朝代，從甲骨到竹簡(jiǎn)，從竹簡(jiǎn)到紙頁(yè)，你被華夏人民書寫得愈來(lái)愈流利;也隨之被修飾得愈來(lái)愈玲瓏美觀。走過(guò)了5千年，漫長(zhǎng)的歲月里有不知多少人士為你癡狂!

漢字，我為你驕傲，我為你生動(dòng)的形象而自豪!你是1種獨(dú)1無(wú)2的字體，是1種令人心醉的藝術(shù)!世界上無(wú)論是任何1種文字，也抵不過(guò)你的美麗——構(gòu)成英文的字母雖然簡(jiǎn)單，但沒有任何形象和藝術(shù)感，而漢字卻是多么生動(dòng)形象。“山”字是間的1豎，仿佛是山群中頗為峻峭的峰巒，兩豎則是林立的連綿不斷的山巒。1個(gè)看似簡(jiǎn)單的字，卻風(fēng)趣地把自然山川風(fēng)光表現(xiàn)得淋漓盡致，又給人以無(wú)限遐想的空間。

漢字，我為你驕傲，我為你有豐富的字義而自豪!你，1個(gè)看似平凡的字體，卻蘊(yùn)含著豐富多彩的意義。世界上無(wú)論是任何1種文字能夠單純得反映多種意義。1個(gè)“漢”字，擁有著5種不同的字意。正因?yàn)槟阌卸喾N字義，才與另外的“漢”字匯成詞語(yǔ)和深?yuàn)W的成語(yǔ)。你籠罩著1層神秘的面紗，開辟了1條探索之路，讓人去發(fā)掘去回味。

漢字，我為你驕傲，我為你是世上當(dāng)之無(wú)愧的藝術(shù)品而自豪!世上眾多的文字，唯獨(dú)你——漢字是件藝術(shù)品，是1顆璀璨的明珠。中華兒女們1番出神入化的書寫，把你寫得有聲有色。古往今來(lái)，祖國(guó)涌現(xiàn)了1批又1批的書法家，王羲之的《蘭亭序》，充實(shí)地體現(xiàn)你的魅力。流傳至今的1篇又1篇書法佳作，沒有人不為你漢字婀娜多姿所怦然心動(dòng)，贊不絕口。

漢字，我為你驕傲，為中華民族有你這樣的國(guó)之瑰寶而自豪。

中華驕傲觀后感 篇2

一年一度的《開學(xué)第一課》終于播出啦，節(jié)日中讓我印象最深就是漢字。

一點(diǎn)一橫，一撇一捺，小小的漢字非常神奇。它們像一群群可愛又淘氣的孩子，在方格上跳躍著，像一株株漂亮的小花朵一樣出現(xiàn)在你眼前;它們像一條條清澈的小溪，流過(guò)筆尖;它們像浩瀚的大海浮現(xiàn)在你的眼前。

中國(guó)的漢字發(fā)展至今，已經(jīng)有四千多年的歷史了。在漫長(zhǎng)的演變中可分為七大類∶甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書，在不同的時(shí)代用的字體形狀也不同。我們現(xiàn)在常用的是楷書和行書，楷書的特點(diǎn)是形體方正，橫平豎直，筆畫清楚，行書則是楷書的快寫體。

漢字的會(huì)意字，指事字，形聲字，象形字背后都藏著豐富的知識(shí)。例如象形字“休”就表示人靠在樹旁休息。我很喜歡漢字里很多有趣的字謎。如：畫時(shí)圓，寫時(shí)方﹔冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)(日)。千字頭，木字腰，太陽(yáng)出來(lái)從下照，人人都說(shuō)味道好(香)。王老頭，白老頭，同坐一塊大石頭(碧)。一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，你若猜不出，站著想一想(立)。像這樣的字謎還有很多。

中國(guó)的漢字真是有趣極了!我愛這變化多端的漢字，更愛它背后的知識(shí)。我堅(jiān)信美麗的漢字在未來(lái)將會(huì)被永遠(yuǎn)使用。

王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個(gè)人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。

中華驕傲觀后感 篇3

一年一度的《開學(xué)第一課》終于播出啦，由于很愛練字的原因，《開學(xué)第一課》節(jié)目中讓我印象最深就是王寧老師講漢字的一段。

一點(diǎn)一橫，一撇一捺，小小的漢字非常神奇。它們像一群群可愛又淘氣的孩子，在方格上跳躍著，像 一株株漂亮的小花朵一樣出現(xiàn)在你眼前;它們像一條條清澈的小溪，流過(guò)筆尖;它們像浩瀚的大海浮現(xiàn)在你的眼前。

中國(guó)的漢字發(fā)展至今，已經(jīng)有四千多年的歷史了。在漫長(zhǎng)的演變中可分為七大類∶甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書，在不同的時(shí)代用的字體形狀也不同。我們現(xiàn)在常用的是楷書和行書，楷書的特點(diǎn)是形體方正，橫平豎直，筆畫清楚，行書則是楷書的快寫體。

漢字的會(huì)意字，指事字，形聲字，象形字背后都藏著豐富的知識(shí)。例如象形字“休”就表示人靠在樹旁休息。我很喜歡漢字里很多有趣的字謎。如：畫時(shí)圓，寫時(shí)方﹔冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)(日)。千字頭，木字腰，太陽(yáng)出來(lái)從下照，人人都說(shuō)味道好(香)。王老頭，白老頭，同坐一塊大石頭(碧)。一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，你若猜不出，站著想一想(立)。像這樣的字謎還有很多。

中國(guó)的漢字真是有趣極了!我愛這變化多端的漢字，更愛它背后的知識(shí)。我堅(jiān)信美麗的漢字在未來(lái)將會(huì)被永遠(yuǎn)使用。

王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個(gè)人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。

中華驕傲觀后感 篇4

我們正值青春，時(shí)光正好。靜謐的夜晚，我與父母一起觀賞了電視節(jié)目《開學(xué)第一課》，精彩而絢麗的畫面觸及內(nèi)心，讓我年輕的驕傲里，更多了一層擁有強(qiáng)大祖國(guó)的自豪。

“中華驕傲!”每每提到中華，好像自骨髓里就有一種震撼，又或許不能將這種奇異的感覺稱為震撼，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單四個(gè)字，就像一針強(qiáng)心劑一樣，突然給了我勁頭和希望。

給我感觸最深的，是主持人董卿單膝下跪，聆聽許淵沖老爺爺講話的那一幕。“詩(shī)以言志、文以載道”，這位96歲的老爺爺用他所有的力氣為我們講述“白日依山盡”之美，他眼中的神采折射出他對(duì)翻譯古詩(shī)文的熱愛深深震撼了我。這就是中華的兒女，中華的驕傲，誓要把中華文化傳播天下。

我也很喜歡古詩(shī)詞。尤其是唐詩(shī)宋詞，讓我能透過(guò)一點(diǎn)一滴的文字看到朝代的興衰，看到詩(shī)人豐富的情感，快樂或傷懷，失落或驕傲。一個(gè)一個(gè)字匯聚成詩(shī)，美得令人驚嘆，讓我寄居在詩(shī)詞的浩瀚里，坐看文學(xué)的磅礴。從小就喜歡寫作的我，也希望自己將來(lái)能寫出一些傳世的文字，將我所觀所想所憶能完整地呈現(xiàn)在讀者面前，把我所經(jīng)歷的中華之美留給后人。

來(lái)自巴基斯坦的漢語(yǔ)教師米斯巴，在舞臺(tái)上講述了關(guān)于她與恩師之關(guān)的故事，那是關(guān)于一群人對(duì)傳播漢語(yǔ)的執(zhí)著，以及對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛與追求。米斯巴老師的話語(yǔ)樸實(shí)而真誠(chéng)，她希望教漢語(yǔ)直到她教不動(dòng)為止。我聽著忍不住掉下了眼淚。我們的母語(yǔ)被如此推崇和喜愛，在世界的角角落落都發(fā)出她燦爛的光芒，照耀著每一個(gè)人喜愛她的人。

“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”

我是驕傲自豪的，為我們中華文明的博大精深，也為我們中華文化的包容無(wú)私?！堕_學(xué)第一課》，正是我們?nèi)松谋匦拚n。

中華驕傲觀后感 篇5

新學(xué)期，就是一個(gè)新的起點(diǎn)，而這個(gè)起點(diǎn)，也就是我昨天剛剛看過(guò)的《開學(xué)第一課》。轉(zhuǎn)眼間，它已經(jīng)陪伴了我們好幾年，每一年，都會(huì)用一個(gè)新穎的方式和主題來(lái)向大家打招呼。而今年的主題，也就是我的題目：中華驕傲。，

說(shuō)到我們的驕傲，那真是多得數(shù)不勝數(shù)，但其中的一個(gè)驕傲在生活中是處處可見的，那當(dāng)然就是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字嘍。它在這歲月的長(zhǎng)河中不斷的演變，最后就成了我們課本上那一筆一畫，橫平豎直的漢字。

為了讓我們更深入地了解漢字的魅力，《開學(xué)第一課》還給我們請(qǐng)到了一位叫理查德的外國(guó)爺爺，他研究漢字四十五年，不管是起源還是演變過(guò)程，都絲毫不放過(guò)。最后，理查德為了做了一個(gè)關(guān)于漢字的網(wǎng)站，前后共花了大約三十萬(wàn)美金，并且還結(jié)識(shí)了一位很好的中國(guó)朋友，他們并肩作戰(zhàn)，即使付出所有，依然無(wú)悔，讓所有人都為他們的執(zhí)著落下了感動(dòng)的眼淚。

而我們的第二個(gè)驕傲，正是令人振奮的武術(shù)。每當(dāng)我在看武術(shù)表演時(shí)，總有一種熱血沸騰的感覺，心中不由得為自己是中國(guó)人而感到自豪。你瞧，他們那剛勁有力的動(dòng)作，整齊劃一的隊(duì)伍，處處都體現(xiàn)出了中華民族勇往直前，自強(qiáng)不息的精神。

另外，《開學(xué)第一課》還請(qǐng)吳京老師給我們上了特別的一堂課，向我們?cè)V說(shuō)了他不服輸，勇于拼搏的本性。你想，他拍了那么多具有危險(xiǎn)情節(jié)的電影，身上受的傷肯定不少，但正是這樣，才訓(xùn)練出了他的堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)，我們也會(huì)把吳老師的精神傳播下去，讓自己成為真正的英雄。

當(dāng)然，《開學(xué)第一課》不僅僅為我們介紹了這兩種中華驕傲，還有包羅萬(wàn)象的棋子；韻味十足的詩(shī)詞；古老的絲綢之路。他們個(gè)個(gè)都有著自己的故事，讓人回味無(wú)窮。不過(guò)，這一期的《開學(xué)第一課》雖然已經(jīng)結(jié)束了，但下期一定還會(huì)有更精彩的開始，

下期《開學(xué)第一課》，我等著你哦！

中華驕傲的觀后感精選

作文大都應(yīng)該有接觸過(guò)吧，通過(guò)作文我們可以把所看所想所感表達(dá)出來(lái)，為了提高我們的寫作水平，要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀素材的積累?；蛟S你正在煩惱作文該如何下筆？因此，欄目特意整理了中華驕傲的觀后感精選，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

中華驕傲的觀后感【篇1】

一年一度的《開學(xué)第一課》終于播出啦，節(jié)日中讓我印象最深就是漢字。

漢字是中華民族的驕傲，是祖輩智慧的結(jié)晶，是一種神奇的字體。

每一個(gè)漢字都是由簡(jiǎn)單的筆畫組成的，但都由自己的感覺。瞧瞧它們吧，你會(huì)感受到他們獨(dú)特的性格。望見“朝陽(yáng)”兩字，你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你，而望見“晚霞”，你會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個(gè)詞，你又會(huì)感受到一股神圣的力量。

“喜”字使人笑逐顏開，“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無(wú)憂無(wú)慮”一詞出現(xiàn)后，你就如小鳥般快樂，看見“愁眉苦臉”這個(gè)詞，就會(huì)想到一張哭喪的臉……

當(dāng)你用鋼筆書寫生動(dòng)的漢字時(shí)，你一定會(huì)驚嘆于漢字的神奇。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每一個(gè)字都是一個(gè)充滿光彩奪目的圖畫頁(yè)，也是一個(gè)跳躍快樂音符的樂章。

它們也有著悠久的歷史：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最后到我們現(xiàn)在的楷書，你覺得哪一個(gè)不值得我們驚嘆？

漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。不要看每一個(gè)字都是那么平凡，那么平凡，其實(shí)它們都是隱藏的，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來(lái)歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來(lái)聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩(shī)時(shí)煩惱頓釋，如釋重負(fù)。

每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測(cè)的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族智慧的結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)造，是中華民族的光榮榮譽(yù)。漢字使我們中國(guó)的文化更上一層樓。

當(dāng)我聽到“漢字”這個(gè)詞時(shí)，不禁肅然起敬。漢字!我真想對(duì)你說(shuō)：“我愛你!”

中華驕傲的觀后感【篇2】

一年一度的《開學(xué)第一課》總算播出啦，本年的主題是“我的中華自豪”。漢字便是咱們自豪的工作之一。

王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文明可以連綿不停，生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文明穩(wěn)固在每個(gè)人的血液中，王寧教授盡其所能，研討漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌便是正，目不斜視便是直。

中華漢字也有著自己悠長(zhǎng)的前史。從殷商時(shí)期的甲骨文到商周時(shí)期的金文再到秦朝年代的小篆，之后又到漢朝的隸書，然后就變成了現(xiàn)在的楷書。而不同的書法字體，又各自有自己的專長(zhǎng)。甲骨文和金文字形勻稱，筆畫粗豪，而篆書和隸書又給人一種古色古香的感覺，行書是一種十分流通的書法，而楷書卻嚴(yán)厲而正經(jīng)。草書筆劃豪放，恰似鳳舞龍翔。

中華漢字又是一種外國(guó)文字無(wú)法比擬的文字，中華漢字的對(duì)聯(lián)，詩(shī)篇，都是漢字首創(chuàng)。

中華驕傲的觀后感【篇3】

9月1日星期五晚上9點(diǎn)整，我和女兒在家一起**了**一套播出的____《開學(xué)第一課》，主題是“中華驕傲”，看完節(jié)目后我心潮澎湃，感慨頗多。著名主持人董卿和撒貝寧成了“班主任”，舞臺(tái)是一個(gè)打開的“書卷”造型，下邊是兩排課桌椅，學(xué)生們端正著坐在位置上認(rèn)真地聽“班主任”老師講述中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓我感受到了屬于中國(guó)人的民族驕傲和自信。

《開學(xué)第一課》的主題曲由吳磊演唱的《夢(mèng)開始的地方》。這首歌優(yōu)美動(dòng)聽，女兒一看到他出現(xiàn)在電視屏幕上就高興地哭了，因?yàn)閰抢谑撬呐枷?。接下?lái)，我將開始第一課。漢字是世界上最古老的文字之一。然而，沒有人能像漢字那樣歷經(jīng)滄桑，永葆青春。

從商代的甲骨文到西周的金文，再到秦代的隸書等等，都具有很強(qiáng)的藝術(shù)性，在世界文字中獨(dú)樹一幟，因此具有獨(dú)特的魅力。董卿、撒貝寧、吳磊、任嘉倫和現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們做了“身體拼字”的成語(yǔ)游戲。

《開學(xué)第一課》還邀請(qǐng)了最近非常火爆的《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演兼主演吳京，他通過(guò)遠(yuǎn)程**的方式和我們分享了中華武術(shù)的奧秘和魅力?！拔洹币哉窕辏w現(xiàn)出武者的氣勢(shì)和浩然正氣的風(fēng)骨。吳京說(shuō)，武力存在的意義在于用一身功夫維護(hù)和平，保護(hù)自己的家庭和祖國(guó)。

96歲高齡的北京大學(xué)教授是本次《開學(xué)第一課》最年長(zhǎng)的嘉賓，他說(shuō)他自己每天至少翻譯一頁(yè)紙，常常工作到凌晨三四點(diǎn)鐘，他從事多門語(yǔ)種的古典文學(xué)的翻譯，還曾榮獲國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)“北極光”。

著名鋼琴家郎朗和他深愛的徒弟與意大利機(jī)器人teo比試鋼琴，這讓我大吃一驚。我欽佩他的演奏速度和準(zhǔn)確性。

還有青年棋手柯潔談了他小時(shí)候下圍棋的故事，為了自己的夢(mèng)想最終成為圍棋的最強(qiáng)者，我想我們也需要跟隨時(shí)代，學(xué)***智能。

今年的節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多彩，在短短的一個(gè)半小時(shí)里邊，節(jié)目呈現(xiàn)了中華文化的豐富底蘊(yùn)，我被那些為中華文化的傳承和發(fā)揚(yáng)而奮斗終身的前輩們的一個(gè)個(gè)感人肺腑的奮斗故事所深深**動(dòng)。像“漢字叔叔”這樣的外國(guó)朋友都這么喜歡中國(guó)漢字，排除萬(wàn)難學(xué)***，我們父母和我們的孩子們更應(yīng)該要喜歡漢字并努力學(xué)***，同時(shí)更為我是中國(guó)人，我有這樣博大精深的文字而感到自豪和驕傲。

中華驕傲的觀后感【篇4】

一年一度的《開學(xué)第一課》終于播出啦，今年的主題是“我的中華驕傲”，將關(guān)注的目光對(duì)準(zhǔn)了我們中華民族的傳統(tǒng)文化。

今年的《開學(xué)第一課》分為“五節(jié)大課”。第一節(jié)：追本溯源；第二節(jié)：武力振奮靈魂；第三節(jié)：文學(xué)載道；第四節(jié)：棋以智慧；第五節(jié)：絲綢之路。

其中給我印象最深的是第一節(jié)課“字以溯源”，漢字的由來(lái)，這節(jié)課請(qǐng)的特邀嘉賓是北京師范大學(xué)王寧教授。王寧教授說(shuō)，漢字和中國(guó)文化可以永存，生活在民間。為了鞏固每個(gè)人血液中的傳統(tǒng)文化，王寧教授盡最大努力學(xué)習(xí)漢字。

王教授現(xiàn)場(chǎng)還給小朋友們演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，且不斜視就是直，真是讓在場(chǎng)的小朋友及我大開眼界，對(duì)王教授的講解也非常感興趣，聽的目不轉(zhuǎn)睛。

中華漢字也有著悠久的歷史。從殷商時(shí)期的甲骨文到商周時(shí)期的金文，再到秦朝時(shí)代的小篆，之后又到漢朝的隸書，然后就變成了現(xiàn)在的楷書。不同的書法字體各有優(yōu)勢(shì)。甲骨文和金字比例勻稱，筆畫廣泛。篆書、隸書給人古色古香的感覺。

行書是一種非常流暢的書法，而楷書則是非常嚴(yán)肅端莊的，草書的筆觸也比較輕松。

漢字是中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。漢字是中華文化的精神源泉。每個(gè)漢字都有自己的歷史，都是獨(dú)一無(wú)二的。漢字是文化的驕傲，值得學(xué)習(xí)和探索。

402班黃子軒

2017.09.02

中華驕傲的觀后感【篇5】

當(dāng)我們說(shuō)到“中華驕傲”這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，我們似乎很容易想到一些具體的事情，這些事情引發(fā)了我們強(qiáng)烈的民族自豪感情。這些事情包括中華民族獨(dú)特的文化遺產(chǎn)、龍的象征、優(yōu)秀的兒女、國(guó)家科技發(fā)展、北京奧運(yùn)會(huì)等等。這些事情都讓我們心生敬意，為之感到驕傲。

作為一個(gè)中國(guó)人，我也深深的感到了“中華驕傲”這份情感。首先，我想從中國(guó)文化遺產(chǎn)方面談起。中國(guó)擁有豐富多彩、獨(dú)具特色的文化遺產(chǎn)，其中包括了廣式園林、杭州西湖、敦煌莫高窟、太極拳、京劇等等，這些文化遺產(chǎn)無(wú)不詮釋了中國(guó)古代文化的獨(dú)特之處，這也讓我們的文化得以傳承至今。

其次，我想從我國(guó)的龍文化談起。作為中國(guó)的象征之一，“龍”不僅是中國(guó)文化與歷史的重要組成部分，也是中華文化特有的一種象征存在。龍一直被中國(guó)人視為一種吉祥物，代表著權(quán)威、尊嚴(yán)、智慧與力量等所有正面的屬性，而對(duì)于我們中國(guó)人來(lái)說(shuō)，這股種族驕傲感情是無(wú)與倫比的。

除此之外，中國(guó)歷史上涌現(xiàn)出了許多令人稱贊的人物，他們或舍生忘死、英勇抗敵，或智慧卓然、開創(chuàng)輝煌，他們的英名甚至流傳至今。他們是中國(guó)歷史中的佼佼者，他們的事跡給我們中華兒女傾注了一股股深深的自豪感。

另外，中國(guó)的科技事業(yè)也在近年來(lái)蓬勃發(fā)展。中國(guó)的高速鐵路、天宮、北斗導(dǎo)航等等都成為了全球矚目的焦點(diǎn)。這些無(wú)不彰顯了中國(guó)人的智慧與勤勞，也讓世界對(duì)中國(guó)這個(gè)文明古國(guó)充滿了敬佩之情。

最后，回想北京奧運(yùn)會(huì)這一非凡的賽事，我想起了眾多中國(guó)人在奧運(yùn)會(huì)上獲取了輝煌成就的榮耀畫面，這些畫面令我們倍感驕傲。作為東道國(guó)，中國(guó)取得了很大的成功，不僅成功辦起了一屆非常出色、成功的奧林匹克盛會(huì)，同時(shí)也展示了中國(guó)人勤勞、勇毅、智慧、文明的形象。這一事件更為人們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)慶祝中華民族的驕傲與榮耀。

通過(guò)上述的點(diǎn)滴回顧，我更是強(qiáng)烈的感受到中華民族的驕傲與榮耀。作為新時(shí)代的年輕人，在未來(lái)的歲月里，我們一定要自信、努力的去做一代新的中華兒女，秉承傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華文化，為祖國(guó)贏得更多的榮耀與輝煌。

中華驕傲的觀后感【篇6】

《我的中華驕傲》觀后感

《開學(xué)第一課》終于播出啦，每年開學(xué)第一課的主題都不同，而今年的主題為“中華驕傲”。分為字以溯源，武以振魂，文以載道，棋以明智，絲綢新路五個(gè)篇章，讓我們從博大精深的傳統(tǒng)文化中尋找自信的源泉，但我覺得漢字更有代表性。正如節(jié)目中王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊(yùn)，漢字帶領(lǐng)我們感受過(guò)去，思考未來(lái)。它不僅是智慧的結(jié)晶，更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。

穿越五千年時(shí)光，走進(jìn)中華文明的古老源頭，領(lǐng)略民族自信之魂的風(fēng)采，品味字里行間的國(guó)家理想，開啟黑白二字間蘊(yùn)含的智慧，追根溯源，鑒古至今……央視綜合頻道副總監(jiān)許文廣說(shuō)：“今年的主題演繹，注重讓傳統(tǒng)文化和當(dāng)下發(fā)生關(guān)聯(lián)，而不是放在博物館里成為僅僅能欣賞，背誦的對(duì)象。從他語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)中，讓我感受到傳統(tǒng)文化就在身邊，它依然會(huì)影響我們當(dāng)下的生活?！?/p>

還有讓我記憶深刻的是96歲的北京大學(xué)教授許淵沖爺爺，他長(zhǎng)期從事文學(xué)翻譯工作，已有六十余年。譯作涵蓋中、英、法等語(yǔ)種，被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”，他還曾榮獲國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)。

很多我們熟悉的中外名著都是通過(guò)許淵沖爺爺?shù)姆g才能為我們所熟知。他說(shuō)自己每天都至少翻譯一頁(yè)紙，常常工作到凌晨三四點(diǎn)，有時(shí)也會(huì)半夜坐起打著手電筒寫下想到的內(nèi)容，生怕第二天忘記。

許淵沖爺爺說(shuō)：“我給自己定了個(gè)小目標(biāo)，那就是我要翻譯到一百歲，把我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化經(jīng)典傳播到海外?！?/p>

我們作為小學(xué)生，應(yīng)該向許淵沖爺爺學(xué)習(xí)，為自己定個(gè)小目標(biāo)，然后向著目標(biāo)前進(jìn)。

(文： 六3班? 帥子云? 指導(dǎo)老師：?jiǎn)魏Ｑ?/p>

《開學(xué)第一課》觀后感

一年四季，春夏秋冬，轉(zhuǎn)眼間已是下半年了。

在學(xué)校的安排下，觀看了《開學(xué)第一課》，主題為“中華驕傲”，什么叫做“驕傲”呢？中華上下五千年是由什么記錄的、是用什么來(lái)交流的？等等的這一切，都離不開一樣?xùn)|西，就是中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的代表------文字。

漢字是中國(guó)文化的精神之源，漢字因意而構(gòu)形。作為中國(guó)文化的代表，它不僅歷史悠久，而且還是全世界獨(dú)一無(wú)二的。在節(jié)目中，“漢字叔叔”理查德·西爾斯說(shuō)：“全世界只有百分之七的人學(xué)習(xí)英文，而有百分之二十的人正在學(xué)習(xí)中國(guó)的漢語(yǔ)”，這也是做為一名炎黃子孫值得驕傲與自豪的！

“廢寢忘食、努力學(xué)習(xí)”也因此成為了這位來(lái)自國(guó)外的“漢字叔叔”一生奮斗的目標(biāo)。漢字是中國(guó)悠久文化的源頭活水，每一個(gè)漢字都有它的起源、都有它的歷史，中國(guó)文化中漢字的獨(dú)一無(wú)二之處就在于它是有其中很深的含義、道理在其中的。漢字不像其它的語(yǔ)言，漢字有它的結(jié)構(gòu)，字與字之間也有它的獨(dú)到之處，這一點(diǎn)是無(wú)論如何也改變不了的事實(shí)。

中國(guó)傳統(tǒng)文化共分為四類：是“琴、棋、書、畫”這四樣，都非常的重要。第一就是講到了“書”，說(shuō)到“書”就是五體中方方正正的楷書了，人皆曉之，都知道是抑揚(yáng)頓挫，字是從從容容的。但是他們都不知道，從秦篆到漢隸，從漢隸到東晉時(shí)期的行書，甚至于唐楷，這一些都是老祖宗留下來(lái)的智慧。

武以振魂，棋以明智，文武雙全，這是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的必備條件，現(xiàn)在是二十一世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)不斷的進(jìn)步，每一項(xiàng)都出現(xiàn)了人工智能，圍棋也是。

在2016年時(shí)，圍棋的世界冠軍柯潔，挑戰(zhàn)人工智能“阿爾法圍棋”，雖然是輸了，可是我們沒有輸精神，柯潔說(shuō)：“人工智能沒有對(duì)圍棋的那種熱愛，只有在勝率表上隨時(shí)調(diào)到的'數(shù)字罷了，而人類和機(jī)器的唯一不同就在于人有靈動(dòng)的心態(tài)、情感和鮮活的思想，雖然是機(jī)器人贏了，可是機(jī)器也是人造的，雖敗猶榮，到最后還是圍棋勝利了?！?/p>

《孝敬》上講：“移風(fēng)易俗，莫善于樂”，鋼琴是現(xiàn)代音樂的一個(gè)象征，在節(jié)目中朗朗談到：“同樣都是在彈鋼琴，人和機(jī)器同樣都是彈一百次，可是人每一百次彈的節(jié)奏與感情都會(huì)不一樣，而機(jī)器只會(huì)一樣?！?/p>

中國(guó)翻譯家許淵沖講：“文字是中國(guó)人心底的共鳴，文字也有三美，一是形美；二是意美；三是音美。把中國(guó)的美成為全世界的美，這樣才可以文以載道，傳播中國(guó)的文化?！?/p>

中國(guó)的文字與巴基斯坦建造起了一條友誼的文化之橋，米斯巴教授說(shuō)：“到我最后一口氣，教漢語(yǔ)！”中國(guó)文化是中國(guó)生生不息的源頭，文化從那里開始。

觀看后反思：自己學(xué)習(xí)也是如此，想想自己是否有真才實(shí)學(xué)、是否把先師孔子的話放進(jìn)心里？世界上有不少聰明俊秀，我要努力，未來(lái)為我們而到來(lái)，要有精神、有骨氣！讀書很苦，可是不讀書的人，會(huì)更苦。

中華驕傲的觀后感【篇7】

作為一個(gè)具有五千年文化底蘊(yùn)的民族，中國(guó)人的自豪感及其對(duì)于自己的文化的重視，可以說(shuō)是一種內(nèi)心根深蒂固的情感。而這樣一種情感，也正好體現(xiàn)在了一部影視作品之中——《中華驕傲》。

本片以“中華之魂，世界之光”作為主題，全片以波瀾壯闊的民族史為背景，在一眾優(yōu)秀的演員和制作團(tuán)隊(duì)的共同努力下，打破了國(guó)產(chǎn)片以往在題材和制作水平上的桎梏，成為了一部具有歷史性意義的佳作。

影片講述了中華民族砥礪前行歷程中特別是近現(xiàn)代的發(fā)展，縱貫三百多年的歷史之中，閃現(xiàn)出中國(guó)崛起的強(qiáng)勁氣息。同時(shí)，從秦漢到唐宋，再到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、修憲風(fēng)波、五四運(yùn)動(dòng)等大事件，影片展現(xiàn)了中國(guó)近四百年的歷史，并且通過(guò)演員的細(xì)膩演繹，將這些歷史片段生動(dòng)地還原了出來(lái)。

這部影片讓我感到最深的就是自豪感。作為中國(guó)人，看到自己的國(guó)家風(fēng)貌在銀幕上展現(xiàn)，讓我更深切地感受到中國(guó)崛起的步履日益加快，民族自信也愈發(fā)明顯。中國(guó)人要接受并吸收外來(lái)文化，但首先應(yīng)該有自己的文化底蘊(yùn)。因此，影片中突出展現(xiàn)了中華民族的文化傳承、歷史淵源等，讓我們看到了自己文化的豐富性和美好。

此外，《中華驕傲》也讓我想起了上海合作組織成立20周年紀(jì)念活動(dòng)的舉辦。上合組織是中國(guó)等地區(qū)性大國(guó)聯(lián)合體，旨在促進(jìn)本地區(qū)各國(guó)的合作。而這部影片也在以另一種方式，呼吁著對(duì)于亞洲人民、特別是中國(guó)人民的自信和團(tuán)結(jié)意識(shí)。

最后不得不提的是，影片用較為現(xiàn)代的制作手法注重表現(xiàn)出人物各自的性格和命運(yùn)。角色刻畫不落窠，其中很多情節(jié)令人倍感震憾，從一個(gè)個(gè)人物身上，我們可以看到他們所呈現(xiàn)的臉譜對(duì)華人有著極深的同感。影片所提出的一個(gè)內(nèi)斂而胸懷豁達(dá)的民族形象，非常值得每一個(gè)華人去保整、去深酌。

總而言之，《中華驕傲》給我留下了深刻的印象，同時(shí)也讓我更加熱愛自己的國(guó)家和文化。在這個(gè)時(shí)代，中國(guó)已不再是過(guò)去的靦腆少年，而成為了帶著自信迎向美好未來(lái)的大國(guó)。而這份自信，也正是我們中華驕傲的源動(dòng)力！

中華驕傲的觀后感【篇8】

9月1日晚上，老師讓我們開始上第一課。這次的題目是“我的中華驕傲”，讓我印象深刻的是“漢字叔叔”理查德西爾斯。

理查德西爾斯，22歲來(lái)到中國(guó)，已經(jīng)研究我們的漢字45年了。在研究漢字的時(shí)候，他也遇到了很多的困難，但他還是兢兢業(yè)業(yè)地堅(jiān)持下來(lái)了，“漢字叔叔”還建了一個(gè)**，他花了八年的時(shí)間才把**建好，但來(lái)看**的人卻不多。突然有一天，他得了很嚴(yán)重的心臟病，但他沒有放棄對(duì)漢字的研究，也沒有堅(jiān)持不懈的研究。

他的簽證再次出現(xiàn)問題，他不得不返回美國(guó)，但他不想去，因?yàn)樗J(rèn)為中國(guó)是他的家。他戀戀不舍地離開了他心心念念的中國(guó)。

很快，有一位叫嚴(yán)迪新的人寫了一篇相關(guān)他的故事，希望大家能把“漢字叔叔”留下來(lái)。不久，理查德收到了500多封信。一名中國(guó)男子說(shuō)，他將給他一份留在中國(guó)的工作。理查德這才能回到中國(guó)。

他和嚴(yán)迪新成了好朋友、好伙伴。他們一起學(xué)習(xí)漢字。理查德說(shuō)：“我希望我能活到90歲，讓大家叫我‘漢字爺爺’。

”看到這里我已經(jīng)哭成一個(gè)淚人，這時(shí)我想：一個(gè)外國(guó)人，都那么刻苦的研究中國(guó)的漢字，我作為一個(gè)中國(guó)人怎么能不好好學(xué)***呢？

理查德·西爾斯的精神鼓舞了我，鼓舞了我，讓我學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨的文化。

中華驕傲的觀后感【篇9】

看到節(jié)目介紹絲路，就仿佛看到了當(dāng)年絲蟲之路商旅不絕的景象，仿佛聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲……

中國(guó)使者從駱駝身上下來(lái)，右手高擎著手杖，大步向前走去。中國(guó)使者指著生后的駱駝，讓將軍看。之見每峰駱駝鎮(zhèn)上都托著兩個(gè)大包袱。打開包袱，各色綾羅綢緞，五彩繽紛。安息國(guó)將軍高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，把手一招，四名士兵送上兩個(gè)的禮盒。大看一看，里面裝著許多特別大的鳥蛋，每個(gè)足有斤把重。這是當(dāng)時(shí)中國(guó)沒有的鴕鳥蛋。

沒想到一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路哪!

我的驕傲

我和爸爸媽媽一起看了開學(xué)第一課，今年開學(xué)第一課的主題是《我的中華驕傲》，這次的班主任是董卿阿姨和小撒叔叔作為“班主任”今年的老師有吳磊哥哥、柯潔哥哥、鋼琴家郎朗等，給我們講了關(guān)于傳統(tǒng)文化的故事。

其中，我最喜歡柯潔哥哥，他的圍棋是“中國(guó)第一人”，雖然曾經(jīng)被人工智能打敗，但是我覺得柯潔哥哥身上的冷靜和執(zhí)著值得我去學(xué)習(xí)。

柯潔哥哥從3歲就開始學(xué)圍棋了，想想我3歲的時(shí)候，還在吵著媽媽要雪糕呢，柯潔哥哥一開始學(xué)圍棋的時(shí)候并不很順利，而且連輸了13場(chǎng)，但是柯潔哥哥不斷的努力學(xué)習(xí)棋譜，不斷的提高圍棋技能，終于成為了圍棋中國(guó)第一人。

從柯潔哥哥身上我看到了要想取得好成績(jī)，就要不斷的努力學(xué)習(xí)，想要到達(dá)成功的彼岸，就要努力拼搏。

中華驕傲的觀后感【篇10】

接下來(lái)聞名主持人董卿、撒貝寧化身“班主任”，帶領(lǐng)咱們從長(zhǎng)輩們身上學(xué)習(xí)對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文明的據(jù)守。任嘉倫、柯潔、郎朗、吉克雋逸團(tuán)體上線，還有咱們超級(jí)喜愛的吳磊小哥哥帶領(lǐng)咱們唱響“班歌”!節(jié)目中給我影響最深的是第三課文以載道，這節(jié)課上，有“瑜老板”之稱的聞名青年京劇藝人王佩瑜將用京劇念白表演了蘇軾聞名詩(shī)詞《水調(diào)歌頭》。京劇和詩(shī)詞的結(jié)合讓咱們領(lǐng)會(huì)到了古詩(shī)詞的魅力!文學(xué)表現(xiàn)著我國(guó)人的審美、情懷和志趣。言外之意，有意境、有神韻、有風(fēng)骨，回響著中華民族的文明共識(shí)。翻開一本書、讀上一首詩(shī)，就像乘著文學(xué)的小舟，周游在上下五千年的前史長(zhǎng)河中。文以載道這節(jié)課的學(xué)習(xí)讓咱們了解了古典文明之美，許淵沖白叟將詩(shī)詞翻譯成外語(yǔ)，使西方世界領(lǐng)會(huì)到我國(guó)詩(shī)詞一同的魅力。他將“向世界講好我國(guó)故事”作為抱負(fù)和尋求，讓自豪的中華文明走出國(guó)門。他的這種精力值得咱們學(xué)習(xí)。

看了央視《開學(xué)第一課》，我決計(jì)盡力學(xué)習(xí)，將來(lái)把我國(guó)的傳統(tǒng)文明發(fā)揚(yáng)光大，做一個(gè)喜好詩(shī)詞、盡力前進(jìn)，對(duì)國(guó)家有用的人!

中華驕傲的觀后感【篇11】

“武以振魂”功夫是一種博學(xué)多才的活化石。為什么這么說(shuō)呢?由于功夫是由咱們的先人一代一代的傳下來(lái)的。咱們先人傳下來(lái)的功夫可以讓咱們看到幾千年前先人們的日子。

我愛功夫，是由于它可以以柔克剛，以弱勝?gòu)?qiáng)。小時(shí)分，電視上總會(huì)播一些防身術(shù)，而最令我入神的便是女子防身術(shù)：假如遇到壞人，他身材魁梧，憑自己?jiǎn)伪≈?，是不行能?huì)打敗他的，所以才會(huì)有女子防身術(shù)。在壞人向你走近時(shí)，捉住他的小拇指，用力的掰，他便會(huì)叫得撕心裂肺的，趁他叫喊時(shí)，要么逃跑，要么就打電話叫差人來(lái)抓他，能自保就可以了。

我愛功夫，是由于它可以訓(xùn)練自己的身體。在疾病多發(fā)時(shí)，咱們要先強(qiáng)身健體，確保自己有著滿足的抗病細(xì)胞。小時(shí)分由于抵抗力不行，各種病向我的身體延伸開來(lái)。這時(shí)。我便會(huì)跟著舅舅一同做太極拳，在不斷地做太極拳和藥的效果下，我的身體就慢慢地有了好轉(zhuǎn)。

我愛功夫，是由于它可以修身養(yǎng)性。功夫是一種極為深邃，而又莫測(cè)高深的極高涵養(yǎng)。練武之人說(shuō)過(guò)：“練武之人，用武時(shí)，必要三思而后行?！币馑急闶钦f(shuō)：練武的人，著手時(shí)，必定要考慮周全了，才干夠著手。從前小時(shí)分總以為所有人都得聽我的，后來(lái)才知道，這個(gè)世界是咱們的。

我愛功夫，它的精力會(huì)一向保存在咱們的心中。

中華驕傲觀后感(必備四篇)

寫好一篇作品名觀后感有什么好方法呢？在繁華的世界里我們的生活乏味單一，觀賞作品等于充實(shí)我們生活，不僅如此，觀看的時(shí)候還會(huì)有很多啟發(fā)。寫觀后感可以培養(yǎng)我們的批判思維和分析能力，您可能會(huì)對(duì)“中華驕傲觀后感”有些好奇不妨閱讀本文了解更多，接下來(lái)的內(nèi)容僅供參考希望大家認(rèn)真閱讀！

中華驕傲觀后感【篇1】

9.1晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了中央電視臺(tái)綜合頻道（CCTV-1）播出的開學(xué)課，今年央視《開學(xué)課》的主題是“我的中華驕傲”。內(nèi)容主要是講我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化，精彩的節(jié)目讓我感受到了傳統(tǒng)文化就在我們的身邊。 公開課教室別致新穎，舞臺(tái)被布置成一個(gè)打開的“書卷”造型，兩側(cè)是卷起的書邊。在“書卷”下，是兩排一共32套課桌椅。到時(shí)，32名來(lái)自各地的小學(xué)生將排排坐好，和臺(tái)上的主持人“老師”互動(dòng)，非常有趣。

我記得深刻的節(jié)目有：在《開學(xué)課》中，郎朗攜帶他的兩位高徒亮相。著名鋼琴家郎朗竟和一位來(lái)自意大利擁有53根手指的神秘來(lái)客一起現(xiàn)場(chǎng)合奏，讓我們目瞪口呆！一位10歲，一位12歲。他們將與來(lái)自意大利的機(jī)器人比拼鋼琴?gòu)椬?，彈奏曲目是《野蜂飛舞》。 這個(gè)意大利機(jī)器人名叫TEO。與人類不同，TEO有53根手指，幾乎覆蓋大半個(gè)鍵盤，所以可以非?？焖俚貜椬嗳魏武撉偾C(jī)器人真厲害，我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了制造更好的中國(guó)機(jī)器人。 96歲“詩(shī)譯英法人”，講述長(zhǎng)達(dá)六十余年翻譯人生 96歲的北京大學(xué)教授許淵沖是本次《開學(xué)課》最年長(zhǎng)的嘉賓。他從事文學(xué)翻譯長(zhǎng)達(dá)六十余年，譯作涵蓋中、英、法等語(yǔ)種，被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”。 《詩(shī)經(jīng)》、《李白詩(shī)選》、《紅與黑》等中外名著都是經(jīng)許淵沖的翻譯后才得以流傳國(guó)外或引進(jìn)國(guó)內(nèi)的，他還曾榮獲國(guó)際翻譯界獎(jiǎng)項(xiàng)之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)。 吳京遠(yuǎn)程視頻，講了他對(duì)對(duì)“武”的理解。

《開學(xué)課》特別邀請(qǐng)了最近刷爆互聯(lián)網(wǎng)的《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演兼主演吳京，他通過(guò)遠(yuǎn)程視頻的方式與中小學(xué)生分享他對(duì)“武”的理解。 今天的節(jié)目很精彩，也很有意義啊。

今天晚上九點(diǎn)，我和爸爸一起觀看了中央電視臺(tái)綜合頻道（CCTV-1）播出的開學(xué)課，今年央視《開學(xué)課》的主題是“我的中華驕傲”。內(nèi)容主要是講我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化，精彩的節(jié)目讓我感受到了傳統(tǒng)文化就在我們的身邊。

讓我記憶深刻的節(jié)目有吳京遠(yuǎn)程視頻 詮釋對(duì)“武”的理解 《開學(xué)課》還特別邀請(qǐng)了最近刷爆互聯(lián)網(wǎng)的《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演兼主演吳京，他通過(guò)遠(yuǎn)程視頻的方式與中小學(xué)生分享他對(duì)“武”的理解。 吳磊獻(xiàn)唱主題曲： 昔日少年，已成棟梁 今年《開學(xué)課》主題曲的演唱者是由童星轉(zhuǎn)型成功的演員吳磊，他是看著《開學(xué)課》長(zhǎng)大的。幾年前還在寫《開學(xué)課》觀后感的孩子，現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的青年演員。 武以振魂 在這節(jié)課上，主持人將帶領(lǐng)大家做起武術(shù)闖關(guān)接力游戲，包括考驗(yàn)平衡的梅花樁、考驗(yàn)腿功的踢氣球等。 螳螂拳、太極拳和八極拳等三門傳統(tǒng)武術(shù)的傳承人也將來(lái)到課上，為同學(xué)們介紹傳統(tǒng)武術(shù)的奧秘和魅力。 文以載道 這節(jié)課上，有“瑜老板”之稱的著名青年京劇演員王珮瑜將用京劇念白表演了蘇軾著名詩(shī)詞《水調(diào)歌頭》。 董卿、吳磊、任嘉倫將和現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們做“用身體拼字”的成語(yǔ)游戲。

看了央視《開學(xué)課》，我決心努力學(xué)習(xí)，將來(lái)把中國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。

一年一度的《開學(xué)課》于9月1日21時(shí)播出啦，今年的《開學(xué)課》以“中華驕傲”為主題。

今年的舞臺(tái)被布置成一個(gè)打開的“書卷”的造型，兩側(cè)是卷起的書邊，在“書卷”下，是兩排一共32套課桌椅，簡(jiǎn)直就是教室的模樣。

讓我印象最深的是96歲的北京大學(xué)教授許淵沖爺爺。他長(zhǎng)期從事文學(xué)翻譯工作，已有六十余年，譯作涵蓋中、英、法等語(yǔ)種，被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”，他還曾榮獲國(guó)際翻譯界獎(jiǎng)項(xiàng)之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)。

很多我們熟悉的中外名著都是通過(guò)許淵沖爺爺?shù)姆g才能為我們所熟知。他說(shuō)自己每天都至少翻譯一頁(yè)紙，常常工作到凌晨三四點(diǎn)，有時(shí)也會(huì)半夜坐起，打著手電筒寫下想到的內(nèi)容，生怕第二天忘記。

許淵沖爺爺說(shuō)：“我給自己定了一個(gè)小目標(biāo)，那就是我要翻譯到一百歲，把我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化經(jīng)典傳播到海外?！?/p>

我們做為年輕的學(xué)生，應(yīng)該向許淵沖爺爺學(xué)習(xí)，為自己定個(gè)小目標(biāo)，然后向著目標(biāo)前進(jìn)。

中華驕傲觀后感【篇2】

讓我印象最深的節(jié)目是柯潔講述學(xué)***艱辛的過(guò)程和郎朗老師與機(jī)器人“特奧”表演優(yōu)美的鋼琴曲《彩云追月》，柯潔是一個(gè)圍棋冠軍，他周末就自己下棋，一邊吃著蘋果一邊下棋，下著下著累的就睡著了。由于他的刻苦，獲得了世界圍棋冠軍。還與“阿爾法圍棋”進(jìn)行了一次對(duì)決，柯潔雖然輸了，但是，柯潔說(shuō)：

“輸也輸?shù)镁剩沂遣环數(shù)目聺?！”我被他永不服輸?shù)木袼袆?dòng)，他讓我懂得：遇到任何困難都不能退縮，要勇往直前，戰(zhàn)勝困難。

郎朗老師與機(jī)器人“特奧”彈奏的鋼琴曲，是傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技的結(jié)合，讓我們贊嘆科技的發(fā)展。它也告訴我們要努力學(xué)習(xí)，為我國(guó)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

做為一個(gè)年輕的學(xué)生，我應(yīng)該向柯潔學(xué)習(xí)。我應(yīng)該勇敢，敢于挑戰(zhàn)。努力學(xué)習(xí)鋼琴，成為祖國(guó)的驕傲，為祖國(guó)爭(zhēng)光！指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)：從節(jié)目中了解深刻的道理，為自己的理想服務(wù)。

《開學(xué)第一課》觀后感

2017年9月1號(hào)，晚上8點(diǎn)50分，我等在電視機(jī)前，準(zhǔn)備要**《開學(xué)第一課》，九點(diǎn)鐘開演了，在大約11點(diǎn)的時(shí)候我看完了，這里讓我最值得寫的就是許淵沖爺爺了，在2014年的時(shí)候許爺爺獲得了國(guó)際翻譯最高獎(jiǎng)項(xiàng)“北極光”的獎(jiǎng)杯，在一九五七年已出版了四本書，有中文翻譯成法文的、有中文翻譯成英文的、有法文翻譯成中文的、有英文翻譯成法文的，這個(gè)記錄過(guò)了六十年了全世界沒有第二個(gè)。許爺爺從事翻譯工作已有70年了。許爺爺讓我知道，我們應(yīng)該堅(jiān)持工作，不能半途而廢。

《開學(xué)第一課》觀后感

我期待著頭等艙的廣播時(shí)間。我迫不及待地和父母坐在電腦前準(zhǔn)備上課。

開課了，我最喜歡的著名主持人董卿阿姨和幽默的薩老師出現(xiàn)在我面前，我很開心！這節(jié)課的主題是“中華驕傲”。老師首先講了中華驕傲——漢字。

我看到了神奇有趣的甲骨文，也看到了我特別崇拜的鋼琴家朗朗，在我享受的時(shí)候，用53個(gè)手指和智能機(jī)器人一起玩耍，課程結(jié)束了。我有點(diǎn)意猶未盡，好想再看一遍。我躺在床上怎么也睡不著，因?yàn)檫@堂課實(shí)在太精彩了！

有趣的地方讓我快樂，感人的地方，我的眼淚。其中，美國(guó)漢字大叔理查德西爾斯最感動(dòng)我。他特別喜歡中國(guó)，更喜歡中國(guó)的漢字。

為了學(xué)習(xí)，他制做了15000多張卡片。當(dāng)他吃飯、散步甚至上廁所時(shí)，他拿出卡片來(lái)學(xué)習(xí)?？吹揭粋€(gè)外國(guó)人這么認(rèn)真刻苦學(xué)***，我心里很慚愧。

因?yàn)槲移綍r(shí)喜歡看書，不想寫字，寫字不好，為此，我媽媽暑假把我送到了寫作班。在老師的精心指導(dǎo)下，我在寫作方面取得了很大的進(jìn)步，我對(duì)寫作也很感興趣。今天，我讀了漢字叔叔的故事，這增強(qiáng)了我寫一個(gè)好漢字的決心。

因?yàn)槲沂且粋€(gè)中國(guó)娃娃，更應(yīng)該把“中華驕傲”--漢字，學(xué)好、寫好。

中華驕傲觀后感【篇3】

為中華驕傲

我期待已久的《開學(xué)第一課》終于在央視第一套開播了。開場(chǎng)吳磊帶來(lái)一首《夢(mèng)想開始的地方》。主持人是薩賓最熟悉、最幽默的老師，也是董卿最漂亮的年輕老師。

《開學(xué)第一課》的主題是中華驕傲。分為字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路五個(gè)篇章，引導(dǎo)我們從博大精深的傳統(tǒng)文化中尋找中國(guó)自信的源泉，培養(yǎng)我們愛黨愛國(guó)愛人民，增強(qiáng)民族文化自信和價(jià)值觀自信。北京師范大學(xué)教授王寧告訴我們，“正氣”這個(gè)詞從古至今都是怎么來(lái)的，她說(shuō)她畢生致力于漢字的研究。我禁不住被她的執(zhí)著精神打動(dòng)了。

是啊，作為中國(guó)人，漢字是民族的根本。學(xué)***是傳承祖先悠久文明的途徑。

還有美國(guó)的“漢字叔叔”理查德西爾斯講述了自己深深癡迷于漢字，為漢字傳播了45年的故事。然而，他在路上遇到了許多困難，但他從未放棄對(duì)漢字的堅(jiān)持和熱愛，堅(jiān)持要把漢字傳遍世界。就連外國(guó)朋友也在努力學(xué)習(xí)。我們?cè)趺茨懿荒兀?/p>

隨著科技的迅速發(fā)展，琴棋書畫也出現(xiàn)了機(jī)器人的身影，如外國(guó)的阿爾法圍棋機(jī)器人戰(zhàn)勝了國(guó)手柯杰，還有郎朗老師和鋼琴少年徐子航還有特奧機(jī)器人給我們帶來(lái)民族歌曲《彩云追月》。他們演奏的如此美妙，以至于他們所指的每一個(gè)音符似乎都在跳躍，令人眼花繚亂，觸目驚心。

之后，還有精彩的武術(shù)表演。是由武術(shù)老師王雪晴、薛泰來(lái)、高宇池三位老師帶領(lǐng)他們的學(xué)生給我們展示《少年中國(guó)說(shuō)》，少年們一個(gè)個(gè)動(dòng)作整齊、虎虎生威，我們拍手叫好。

最后《開學(xué)第一課》在歌曲《千年之約》中落幕，相同的呼吸，相同的心跳，放飛我們的夢(mèng)想。中華文化，我們的文化。中華驕傲，我們的驕傲。

中華驕傲觀后感【篇4】

【2017年第一課我對(duì)中國(guó)的驕傲】

篇一一年一度的《開學(xué)第一課》終于播出啦，因?yàn)楹軔劬氉值脑?，《開學(xué)第一課》節(jié)目中讓我印象最深就是王寧老師講漢字的一段。

一點(diǎn)一點(diǎn)，一點(diǎn)漢字都很神奇。它們像一群可愛頑皮的孩子，在網(wǎng)格上跳躍，像一朵美麗的小花出現(xiàn)在你面前；它們像一條清澈的小溪流過(guò)筆尖；它們像一片浩瀚的大海出現(xiàn)在你面前。

中國(guó)的漢字發(fā)展至今，已經(jīng)有四千多年的歷史了。在漫長(zhǎng)的演變過(guò)程中，可分為甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書七大類。不同時(shí)期使用的字體形狀也不同。我們現(xiàn)在常用的是楷書和行書，楷書的特點(diǎn)是形體方正，橫平豎直，筆畫清楚，行書則是楷書的快寫體。

會(huì)意字、直隸字、形聲字、象形字背后蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)。例如象形字"休"就表示人靠在樹旁休息。我很喜歡漢字里很多有趣的字謎。

如：畫時(shí)圓，寫時(shí)方﹔冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)(日)。千字頭，木字腰，太陽(yáng)出來(lái)從下照，人人都說(shuō)味道好(香)。

王老頭，白老頭，同坐一塊大石頭(碧)。一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，你若猜不出，站著想一想(立)。像這樣的字謎還有很多。

中國(guó)的漢字真是有趣極了!我愛這變化多端的漢字，更愛它背后的知識(shí)。我堅(jiān)信美麗的漢字在未來(lái)將會(huì)被永遠(yuǎn)使用。

王寧教授說(shuō)，漢字和中國(guó)文化可以永存，生活在民間。為了鞏固每個(gè)人血液中的傳統(tǒng)文化，王寧教授盡最大努力學(xué)習(xí)漢字。王教授現(xiàn)場(chǎng)演示了"正"、"直"兩個(gè)字的演化和造字思路。

行不離軌就是正，目不斜視就是直。

**了這個(gè)課之后，真的是受益匪淺!

篇二一年一度的《開學(xué)第一課》終于播出啦，今年的主題是“我的中華驕傲”。關(guān)于中國(guó)光榮歷史的書籍很多，如四大發(fā)明、精美瓷器、絲綢等等。但我覺得漢字更有代表性。

正如節(jié)日中王寧教授說(shuō)，漢字和中國(guó)文化可以永存，生活在民間。每一筆都包含著豐富的歷史細(xì)節(jié)。漢字引導(dǎo)我們?nèi)ジ惺苓^(guò)去，去思考未來(lái)。它不僅是智慧的結(jié)晶，也是傳統(tǒng)文化不可或缺的基礎(chǔ)。

漢字是中國(guó)人特有的一種文化。它們?cè)谥袊?guó)流傳了幾千年，蘊(yùn)含著古代勞動(dòng)人民的智慧，保留著古代的思想。

漢字是一種擁有無(wú)限魅力的文字。日本、韓國(guó)等國(guó)家的漢字都是在漢字的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出來(lái)的。

漢字正在飛速向國(guó)外推廣，現(xiàn)在，美國(guó)有了“孔子學(xué)院”，很多美國(guó)人，都到那里去學(xué)***的漢字。

漢字書法是一門獨(dú)特的藝術(shù)，只有漢字才能獨(dú)享“藝術(shù)”這個(gè)詞。漢字可以寫得像荷葉上的水滴一樣柔軟。行書流暢，楷書端莊。然而，英語(yǔ)只有四行，不能松懈。

漢字是有趣的，有的是象形字，模仿得惟妙惟肖，如“人”字，不正像一個(gè)人伸長(zhǎng)了腿在走路嗎?還有的是諧間字，有地方口音的人，有時(shí)會(huì)因諧音鬧笑話。

所有的漢字都不是刻板的符號(hào)，它們有自己的漢義。我看見“花朵”這兩個(gè)字，仿佛聞見了花兒的芳香，看見了花兒的美麗純潔。我看見了“綠草”這兩個(gè)字時(shí)，我好像站在綠油油的大草原上，一種清涼的感覺向我襲來(lái)，我仿佛觸到了小草，柔軟，舒適。

當(dāng)我看到“光”字，我便覺得有一道溫暖的光照射到我身上。暖暖的，柔柔的。我又瞧見了“愛”，一種朋友之間的、家人之間的，一種很溫暖的愛，把你包了起來(lái)。

當(dāng)你寫到“人”時(shí)，一股敬佩之情傳遍了我身上。

偉大的古人為我們創(chuàng)造了漢字，使人類文明得以傳承，使我們的生活變得豐富多彩。

篇三一年一度的《開學(xué)第一課》終于播出啦，節(jié)日中讓我印象最深就是漢字。

漢字是中華民族的驕傲，是祖輩智慧的結(jié)晶，是一種神奇的字體。

每一個(gè)漢字都是由簡(jiǎn)單的筆畫組成的，但都由自己的感覺。瞧瞧它們吧，你會(huì)感受到他們獨(dú)特的性格。望見“朝陽(yáng)”兩字，你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你，而望見“晚霞”，你會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個(gè)詞，你又會(huì)感受到一股神圣的力量。

“喜”字使人笑逐顏開，“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無(wú)憂無(wú)慮”一詞出現(xiàn)后，你就如小鳥般快樂，看見“愁眉苦臉”這個(gè)詞，就會(huì)想到一張哭喪的臉……

當(dāng)你用鋼筆書寫生動(dòng)的漢字時(shí)，你一定會(huì)驚嘆于漢字的神奇。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每一個(gè)字都是一個(gè)充滿光彩奪目的圖畫頁(yè)，也是一個(gè)跳躍快樂音符的樂章。

它們也有著悠久的歷史：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最后到我們現(xiàn)在的楷書，你覺得哪一個(gè)不值得我們驚嘆？

漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。不要看每一個(gè)字都那么平凡，那么平凡，其實(shí)它們都是隱藏的，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來(lái)歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來(lái)聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩(shī)時(shí)煩惱頓釋，如釋重負(fù)。

每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測(cè)的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族智慧的結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)造，是中華民族的光榮榮譽(yù)。漢字使我們中國(guó)的文化更上一層樓。

當(dāng)我聽到“漢字”這個(gè)詞時(shí)，不禁肅然起敬。漢字!我真想對(duì)你說(shuō)：“我愛你!”

篇四2017年《開學(xué)第一課》以“中華驕傲”為主題，分為字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路五個(gè)篇章，旨在引導(dǎo)中小學(xué)生從博大精深的傳統(tǒng)文化中尋找中國(guó)自信的源泉，培養(yǎng)他們愛黨愛國(guó)愛人民，增強(qiáng)民族文化自信和價(jià)值觀自信，樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和信心。

穿越五千年，我們將走進(jìn)中華文明的古老源頭，領(lǐng)略民族自強(qiáng)不息的精神，用文字品味家鄉(xiāng)和國(guó)家的理想，開啟黑白兩子所蘊(yùn)含的智慧。追根溯源，鑒古知今……央視綜合頻道副總監(jiān)許文廣說(shuō)：“今年的主題演繹，注重讓傳統(tǒng)文化和當(dāng)下發(fā)生關(guān)聯(lián)，而不是放在博物館里成為僅僅能欣賞、背誦的對(duì)象。

讓孩子們感受到傳統(tǒng)文化就在他們身邊，而且還會(huì)影響到他們現(xiàn)在的生活?！?/p>

篇五一年一度的《開學(xué)第一課》終于播出啦，今年的主題是“我的中華驕傲”。漢字就是我們驕傲的事情之一。

王寧教授說(shuō)，漢字和中國(guó)文化可以永存，生活在民間。為了鞏固每個(gè)人血液中的傳統(tǒng)文化，王寧教授盡最大努力學(xué)習(xí)漢字。王教授現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。

行不離軌就是正，目不斜視就是直。

中華漢字也有著自己悠久的歷史。從殷商時(shí)期的甲骨文到商周時(shí)期的金文再到秦朝時(shí)代的小篆，之后又到漢朝的隸書，然后就變成了現(xiàn)在的楷書。而不同的書法字體，又各自有自己的特長(zhǎng)。

甲骨文、金文比例勻稱，筆畫粗獷，篆書、隸書給人古色古香的感覺。行書是一種非常流暢的書法，而楷書則嚴(yán)肅而莊重。草書筆劃奔放，好似鳳舞龍翔。

漢字是外國(guó)文字無(wú)法比擬的。對(duì)聯(lián)和詩(shī)詞都是原是漢字。

漢字左右工整，既能簡(jiǎn)寫，也能寫詳。漢字有一種智慧的力量，一個(gè)想象的世界，讓你自由地飛翔和馳騁。

漢字，一種美麗的文字；漢字，一種神奇的文字；漢字，一種強(qiáng)大的文字。我愛你，中國(guó)的漢字!

漢字，如果黑板上缺少了你，那我們這樣的花朵就得不到滋潤(rùn);如果書本上缺少了你，那萬(wàn)千群眾就得不到教育;如果來(lái)往中缺少了你，那我們中華雄獅的子民就得不到溝通。各種如果，各種得不到，漢字，這說(shuō)明你在我們的生活中有多么重要。我愛你——漢字。

漢字，你是祖先留給我們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，你在我們心里擁有至高無(wú)上的地位。是你讓我們?nèi)伺c人之間有了感情的交融、心靈的溝通。你讓我們的生活豐富多彩。

我愛你——漢字。

篇六語(yǔ)文書上說(shuō)：“亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民，只要牢記住他們的預(yù)言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄的大門的鑰匙?！闭螘险f(shuō)：

“文字的出現(xiàn)，標(biāo)志著人類社會(huì)進(jìn)入了文明時(shí)代。”歷史書上說(shuō)：“漢字是中華文化的主要載體，絕絕大部分優(yōu)秀的中國(guó)文化都是通過(guò)它來(lái)記載和傳播的。

”從商代的甲骨文到西周的金文，再到秦代的隸書等，都具有極強(qiáng)的中國(guó)藝術(shù)，甚至有人將漢字譽(yù)為中國(guó)五大奇跡。這絕不是空穴來(lái)風(fēng)，柔美的柳體，不羈的狂草，端正的楷書，都是其他國(guó)家所沒有的。能夠見文字是一個(gè)民族的靈魂。

漢字是世界最古老的文字之一，它是記錄漢語(yǔ)的書寫符號(hào)。在形體上逐漸由圓形變?yōu)橛晒P畫構(gòu)成的方塊形符號(hào)，所以漢字一般也叫“方塊字”。不過(guò)，世界上沒有一種文字像漢字那樣歷盡滄桑，青春永駐。

古埃及五千年前的圣書字是人類最早的文字之一，但它后來(lái)消亡了，有記載的古埃及文化也被深深埋藏。蘇美爾人的楔形文字也有五千年的歷史，但它在公元330年后，它也消亡了。歷衰亡的文字還有瑪雅文、波羅米文等。

但漢字不但久盛不衰，獨(dú)矗世界文字之林，還持續(xù)得以發(fā)展，影響也越來(lái)越大，這個(gè)特點(diǎn)在世界文字中是獨(dú)一無(wú)二的，所以它具有獨(dú)特的魅力。

漢字是中華民族幾千年文化的瑰寶，也是我們終生的良師益友，每個(gè)人的精神家園。帶著這樣的喜愛，我總是不知疲倦的徜徉在文字的海洋中讓心在一次次閱讀中得到滿足，所以，漢字往往能夠引起我們美妙而大膽的聯(lián)想，給人美的享受。

我們?cè)跐h字的懷抱中茁壯成長(zhǎng)，我堅(jiān)信它是最美的文字?；蛟S，它不如其他文字那樣瑰麗，那般華美，但我相信，中國(guó)方塊字永遠(yuǎn)象征著中華兒女自1840年來(lái)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中一次次努力，并在最后抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利，也是因?yàn)樗缑坊ò?，永遠(yuǎn)散發(fā)的芳香，在能使中華民族在最艱難的條件下奮發(fā)拼搏，香氣永駐。進(jìn)而創(chuàng)造出獨(dú)屬中國(guó)的魅力，獨(dú)屬中國(guó)的魅力!

篇七9.1晚上，我和爸爸媽媽一起**了**電視臺(tái)綜合頻道(cctv-1)播出的開學(xué)第一課，今年央視《開學(xué)第一課》的主題是“我的中華驕傲”。內(nèi)容主要是講我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化，精彩的節(jié)目讓我感受到了傳統(tǒng)文化就在我們的身邊。

公開課教室別致新穎，舞臺(tái)被布置成一個(gè)打開的“書卷”造型，兩側(cè)是卷起的書邊。在“書卷”下，是兩排一共32套課桌椅。到時(shí)，32名來(lái)自各地的小學(xué)生將排排坐好，和臺(tái)上的主持人“老師”互動(dòng)，非常有趣。

在《開學(xué)第一課》中，郎朗攜帶他的兩位高徒亮相。鋼琴家郎朗竟和一位來(lái)自意大利擁有53根手指的神秘來(lái)客一起現(xiàn)場(chǎng)合奏，讓我們目瞪口呆!一位10歲，一位12歲。

他們將與來(lái)自意大利的機(jī)器人比拼鋼琴?gòu)椬啵瑥椬嗲渴恰兑胺滹w舞》。這個(gè)意大利機(jī)器人名叫teo。與人類不同，teo有53根手指，幾乎覆蓋大半個(gè)鍵盤，所以能夠非?？焖俚貜椬嗳魏武撉偾?。

機(jī)器人真厲害，我要好好學(xué)***文化知識(shí)，長(zhǎng)大了制造更好的中國(guó)機(jī)器人。

中華驕傲觀后感【篇5】

《開學(xué)第一課》終于播出啦，每年開學(xué)第一課的主題都不同，而今年的主題為“中華驕傲”。全文共分為五章：追本溯源，以武振奮魂，以文載路，以棋載智，新絲綢之路。讓我們從博大精深的傳統(tǒng)文化中尋找自信的源泉，但我認(rèn)為漢字更具代表性。正如王寧教授在節(jié)目中所說(shuō)，漢字和中國(guó)文化可以永存，生活在民間。

每一筆都包含著豐富的歷史細(xì)節(jié)。漢字引導(dǎo)我們?nèi)ジ惺苓^(guò)去，去思考未來(lái)。它不僅是智慧的結(jié)晶，也是傳統(tǒng)文化不可或缺的基礎(chǔ)。

穿越五千年時(shí)光，走進(jìn)中華文明的古老源頭，領(lǐng)略民族自信之魂的風(fēng)采，品味字里行間的國(guó)家理想，開啟黑白二字間蘊(yùn)含的智慧，追根溯源，鑒古至今……央視綜合頻道副總監(jiān)許文廣說(shuō)：“今年的主題演繹，注重讓傳統(tǒng)文化和當(dāng)下發(fā)生關(guān)聯(lián)，而不是放在博物館里成為僅僅能欣賞，背誦的對(duì)象。從他的話里，讓我感覺到傳統(tǒng)文化在身邊，它依然會(huì)影響我們現(xiàn)在的生活。

”還有讓我記憶深刻的是96歲的北京大學(xué)教授許淵沖爺爺，他長(zhǎng)期從事文學(xué)翻譯工作，已有六十余年。譯作涵蓋中、英、法等語(yǔ)種，被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”，他還曾榮獲國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)。

我們熟悉的許多中外名著，都是通過(guò)爺爺許淵沖的翻譯而廣為人知的。他說(shuō)他每天至少翻譯一頁(yè)紙。他經(jīng)常工作到凌晨三四點(diǎn)，有時(shí)半夜坐起來(lái)，用手電筒記下自己的想法，怕第二天忘記。

許淵沖爺爺說(shuō)：“我給自己定了個(gè)小目標(biāo)，那就是我要翻譯到一百歲，把我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化經(jīng)典傳播到海外。”

作為一個(gè)小學(xué)生，我們應(yīng)該向許淵沖爺爺學(xué)習(xí)，為自己設(shè)定一個(gè)小目標(biāo)，然后朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

《開學(xué)第一課》觀后感

一年四季，春、夏、秋、冬，都是下半年。

在學(xué)校的安排下，**了《開學(xué)第一課》，主題為“中華驕傲”，什么叫做“驕傲”呢？中國(guó)五千年的歷史記錄是什么？交流由什么用？等等的這一切，都離不開一樣?xùn)|西，就是中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的代表------文字。

漢字是中華文化的精神源泉。漢字是由意義塑造的。作為中國(guó)文化的代表，它不僅歷史悠久，而且在世界上獨(dú)樹一幟。在節(jié)目中，“漢字叔叔”理查德·西爾斯說(shuō)：

“全世界只有百分之七的人學(xué)***，而有百分之二十的人正在學(xué)***的漢語(yǔ)”，這也是做為一名炎黃子孫值得驕傲與自豪的！

“廢寢忘食、努力學(xué)習(xí)”也因此成為了這位來(lái)自國(guó)外的“漢字叔叔”一生奮斗的目標(biāo)。漢字是中國(guó)悠久文化的源泉。每個(gè)漢字都有它的起源和歷史。漢字在中國(guó)文化中的獨(dú)特性在于其深刻的內(nèi)涵和原因。漢字不像其它的語(yǔ)言，漢字有它的結(jié)構(gòu)，字與字之間也有它的獨(dú)到之處，這一點(diǎn)是無(wú)論如何也改變不了的事實(shí)。

中國(guó)傳統(tǒng)文化共分為四類：是“琴、棋、書、畫”這四樣，都非常的重要。第一就是講到了“書”，說(shuō)到“書”就是五體中方方正正的楷書了，人皆曉之，都知道是抑揚(yáng)頓挫，字是從從容容的。

但他們不知道，從秦始皇到漢隸，從東晉漢隸到行書，甚至在唐楷，這些都是先民留下的智慧。

武以振魂，棋以明智，文武雙全，這是學(xué)***文化的必備條件，現(xiàn)在是二十一世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)不斷的進(jìn)步，每一項(xiàng)都出現(xiàn)了人工智能，圍棋也是。

在2016年時(shí)，圍棋的世界冠軍柯潔，挑戰(zhàn)人工智能“阿爾法圍棋”，雖然是輸了，可是我們沒有輸精神，柯潔說(shuō)：“人工智能沒有對(duì)圍棋的那種熱愛，只有在勝率表上隨時(shí)調(diào)到的數(shù)字罷了，而人類和機(jī)器的唯一不同就在于人有靈動(dòng)的心態(tài)、情感和鮮活的思想，雖然是機(jī)器人贏了，可是機(jī)器也是人造的，雖敗猶榮，到最后還是圍棋勝利了?！?/p>

《孝敬》上講：“移風(fēng)易俗，莫善于樂”，鋼琴是現(xiàn)代**的一個(gè)象征，在節(jié)目中朗朗談到：“同樣都是在彈鋼琴，人和機(jī)器同樣都是彈一百次，可是人每一百次彈的節(jié)奏與感情都會(huì)不一樣，而機(jī)器只會(huì)一樣。

”中國(guó)翻譯家許淵沖講：“文字是中國(guó)人心底的共鳴，文字也有三美，一是形美；二是意美；三是音美。把中國(guó)的美成為全世界的美，這樣才可以文以載道，傳播中國(guó)的文化?！?/p>

中國(guó)的文字與巴基斯坦建造起了一條友誼的文化之橋，米斯巴教授說(shuō)：“到我最后一口氣，教漢語(yǔ)！”中國(guó)文化是中國(guó)生生不息的源頭，文化從那里開始。

**后反思：自己學(xué)***如此，想想自己是否有真才實(shí)學(xué)、是否把先師孔子的話放進(jìn)心里？世界上有許多聰明英俊的人。我想努力工作，將來(lái)為我們而來(lái)。我們需要有精神和勇氣！

讀書很苦，可是不讀書的人，會(huì)更苦。

中華驕傲觀后感【篇6】

2017年秋季《開學(xué)第一課》將關(guān)注的目光對(duì)準(zhǔn)了我們中華民族的傳統(tǒng)文化，它的主題為“中華驕傲”。下面xx整理了2017開學(xué)第一課中華驕傲觀后感范文，歡迎閱讀參考!2017開學(xué)第一課中華驕傲觀后感范文一

今年開學(xué)第一課的第二課講了“武以振魂”，中華民族五千年文化中，隨歲月流逝，多少藝術(shù)被人淡忘，化蝶向人們遺忘的地方，可千百年的風(fēng)吹雨打并沒洗刷一種藝術(shù)，那便是武術(shù)。

武術(shù)表演那空曠的舞臺(tái)上等待著開始。突然，幕布緩緩拉開，臺(tái)前小桌上供奉著一個(gè)佛法相。兩邊雕有龍的紅蠟燭，背景氣氛肅穆。一個(gè)一身雪白的人出來(lái)了。

手中握著長(zhǎng)劍。真是“唰”地一閃，她向觀眾行了一個(gè)劍禮。她用她的劍，她的發(fā)，她的身，她的意，她劍上的劍穗，用她斗轉(zhuǎn)的步法，精妙的不時(shí)傳來(lái)的劍身抖抖聲，游龍飛鳳，白鹿躍空，舞出廠古典的懷念。

我不是劍客，看不出它的真諦，但卻和劍一起幻動(dòng)!看她忽而劍舞升空，獨(dú)鶴動(dòng)翅;忽而劍鋒纏身，游龍指身;忽而挽劍破罕，猛虎狂吼，忽而劍疾如閃，蛟龍戲雨;而劍緩如云，巨龜吐息;忽而振劍定神，氣蓋山河，使人想起相思長(zhǎng)劍。像安塞腰鼓一般，一舞起來(lái)就發(fā)恨了，忘情了，沒命了。

她和劍是融合了很久的水**融。人就是劍，劍就是人！太極劍落在君子劍上，君子劍沖破彩虹。一招接一招，一式踏一式，一氣接一氣，一態(tài)尋一態(tài)。

無(wú)論是柔和的太椎劍，還是剛勁的武當(dāng)劍，如火蓮花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，鳳凰的傲視群鳥，都能淋漓盡致，盡態(tài)極研!最精彩的玄清，劍隨腕動(dòng)，由手及劍尖，一次一次，劍氣近身，近可掃牛毛，這景，怕是劍圣也造不出吧!看了劍的表演，使可知中華武術(shù)之精，之美，之絕，之幻，之悠了。

一華武術(shù)，意貫千秋，直沖四海。

它是高水準(zhǔn)的藝術(shù)，它是美的綽號(hào)，它是中國(guó)的驕傲。2017開學(xué)第一課中華驕傲觀后感范文二

由于很愛練字的原因，《開學(xué)第一課》節(jié)日中讓我印象最深就是王寧老師講漢字的一段。漢字，多美的漢字；漢字，世界上使用最廣泛的漢字；漢字，最古老的漢字。漢字是中華文明的精髓，我愛你——漢字。

漢字是讀法最優(yōu)美的文字。從古代的詩(shī)文，到當(dāng)代的文學(xué)作品，處處體現(xiàn)出鏗鏘銳耳、抑揚(yáng)頓挫的美感，讀上去節(jié)奏鮮明、朗朗上口。

漢字字形優(yōu)美。目前，世界上只有漢字才有書法藝術(shù)，一些古代書法作品也被完整保存下來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)成為國(guó)家的無(wú)價(jià)之寶。漢字是一種十分好記的文字，每個(gè)字都有它其中的含義。

比如“鮮”這個(gè)字，當(dāng)時(shí)，南方人認(rèn)為魚最美味，北方人認(rèn)為羊最美味，那么如果合起來(lái)，就會(huì)更加鮮美。這就是“鮮”的來(lái)歷。每個(gè)漢字都有故事。

比如“明”就有這樣一個(gè)故事：唐代曾有個(gè)人叫武則天，她做了皇帝后，想取個(gè)新名字，卻又覺得現(xiàn)有的文字都不足以表達(dá)她的光輝。于是，她想要給自己造個(gè)字。

當(dāng)時(shí)，對(duì)日月有一種封建的迷信，都覺得日月是神圣的，武則天就把自己比喻成了日月，想讓自己像日月一樣高掛天空，所以就有了“明”。

有些漢字在網(wǎng)絡(luò)中也有著有趣的含義。比如“頂”表示喜歡或同意，“踩”表示討厭或回訪。但是，我們不能因?yàn)闀r(shí)尚和流行而失去我們的眼睛。我們必須讓真正的漢字代代相傳。

漢字具有宇宙精神，靠近源頭，接近自然，充滿了景象，充滿了生機(jī)，充滿了原始的驚奇，充滿了繽紛，百門大開，從中飛出**，泌出芬芳，吐出黎明，即使空白，也具有無(wú)限的生命，我驕傲，我擁有漢字!2017開學(xué)第一課中華驕傲觀后感范文三

絲綢之路是中華民族的驕傲?？粗?jié)日，我們不禁想起了那條充滿榮耀的古道。跟隨漢使張騫的駱駝隊(duì)，從長(zhǎng)安出發(fā)，喝了一杯酒送元二使安西，離開西邊的陽(yáng)關(guān)。一路走來(lái)，歪歪斜斜的足跡，印滿歲月里不尋常的邂逅。

撫摸著那段孟姜女哭倒的長(zhǎng)城，看枯草在暮色中抖動(dòng)秋天的根須，卻在仰天一瞥時(shí)看到了遠(yuǎn)天的歸鴻，我聽到了昭君出塞時(shí)那凄婉的琵琶聲，看到了蘇武牧羊時(shí)緊握的漢使旌節(jié);目睹了李廣自刎前憤怒成一團(tuán)燃燒的火焰。

心上有一堵斑駁的城墻，永遠(yuǎn)地橫亙著。樓群中的西域，西域中的絲綢路，像一顆疲倦的星辰，在銀河里沉浮，落落孤寂。幽綠色已死，潺潺流水干；古雕樓鳥獸凝望蒼月。

站在冷冰冰的魔鬼城前，風(fēng)沙中只有幾堵斷壁殘?jiān)?，展示著一座古城的興衰。

遙想大漠絲綢路，孤傲地懸著它世紀(jì)的心思。就這樣，孤零零地站在磚石砌成的紀(jì)念碑上，枯死的柳樹帶著奇怪的影子，證明了幾千年前的繁榮。沒有盡頭的巷子啊!

無(wú)數(shù)的門，無(wú)數(shù)聲“吱呀”，無(wú)數(shù)人們的身影。來(lái)了一撥又一撥，在未曾干涸的溪石上，捶打漿洗的**，難掩的一串漸遠(yuǎn)的蹄聲……叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)脑亣@里，有多少魂魄穿過(guò)黑夜的隧道，敲打歷史的回音壁。晨霧里睜開眼，絲綢之路的商人都閑坐成羅漢，無(wú)法酣眠。

我真的很想上去摸摸雪白的胡子，不——那是碎石般的雪。客棧中一曲《高山流水》，留下一張張黑白膠片，留下狂風(fēng)中隱約的冷笑。

沉默是積累和力量。絲綢之路正在接近天空。一群沉默寡言的駱駝，永遠(yuǎn)繁榮昌盛，消失在沙塵暴的后面。風(fēng)沙大啊!多少錢莊、店鋪、貨棧、作坊，還有多少舞榭歌臺(tái)、酒樓客舍，就這樣不經(jīng)意地被風(fēng)吹散了。

有多少重大歷史事件被風(fēng)不經(jīng)意地掩埋了。暮色古道變成一堆熄了火的紅炭，伴隨著滿東方散步的佛，留下一座座洞窟，演繹著一幕幕啞劇。望著那金燦燦的沙礫，我忘記了日落照著大旗的豪邁，忘記了來(lái)自草原“風(fēng)吹草低見牛羊”的無(wú)限愜意，甚至忘卻了什么叫做草肥水美，而這里曾經(jīng)是帝王將相的行宮獵場(chǎng)。

試想，人沒有自私，但人不能沒有自私；試想，沙塵暴不吹，沙塵暴卻吹不動(dòng)；試想，古道依然繁榮，但古道依然繁榮，所以這是注定要發(fā)生的。悠悠的駱駝依舊在耳邊回縈，絲綢古道，我希望下次在夢(mèng)中與你相遇。

中華驕傲觀后感【篇7】

xx年《開學(xué)第一課》的主題就是“我的中華驕傲”眾多明星成龍、tfboys、吳磊都發(fā)表了自己的心聲，相信很多學(xué)校都會(huì)要求寫觀后感吧。以下是小編整理的開學(xué)第一課中華驕傲觀后感，快來(lái)看看怎么寫吧。

篇1：開學(xué)第一課中華驕傲觀后感今天是91日星月期，晚五上九點(diǎn)開學(xué)第一課播出，今年的主題是“中華驕傲”。 今年的開學(xué)第一課，著名主持人董卿、撒貝寧化身“班主任”，帶領(lǐng)大家從前輩們身上學(xué)***國(guó)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守。

任嘉倫、柯潔、郎朗、吉克雋逸集體上線，還有我們超級(jí)喜歡的吳磊哥哥帶領(lǐng)大家唱響“班歌”！在《開學(xué)第一課》中，郎朗攜帶他的兩位高徒亮相。著名鋼琴家郎朗和一位來(lái)自意大利、擁有53根手指的神秘游客，在現(xiàn)場(chǎng)一起演奏。我們驚呆了！

一位10歲，一位12歲。他們將與來(lái)自意大利的機(jī)器人比拼鋼琴?gòu)椬啵瑥椬嗲渴恰兑胺滹w舞》。 這個(gè)意大利機(jī)器人名叫teo。

與人類不同，teo有53個(gè)手指，幾乎覆蓋了鍵盤的一半，所以它可以很快地演奏任何鋼琴**。這個(gè)機(jī)器人真的很強(qiáng)大。我需要學(xué)****的文化知識(shí)，成長(zhǎng)為更好的中國(guó)機(jī)器人。 96歲“詩(shī)譯英法第一人”，講述長(zhǎng)達(dá)六十余年翻譯人生 96歲的北京大學(xué)教授許淵沖他從事文學(xué)翻譯長(zhǎng)達(dá)六十余年，譯作涵蓋中、英、法等語(yǔ)種，被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”。

吳京遠(yuǎn)程**詮釋對(duì)“武”的理解 《開學(xué)第一課》還特別邀請(qǐng)了最近刷爆互聯(lián)網(wǎng)的《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演兼主演吳京，他通過(guò)遠(yuǎn)程**的方式與中小學(xué)生分享他對(duì)“武”的理解。

武以振魂在這節(jié)課上，主持人將帶領(lǐng)大家做起武術(shù)闖關(guān)接力游戲，包括考驗(yàn)平衡的梅花樁、考驗(yàn)腿功的踢氣球等。螳螂拳、太極拳、八一拳三種傳統(tǒng)武術(shù)的傳承人也將來(lái)到課堂，向?qū)W生們介紹傳統(tǒng)武術(shù)的奧秘和魅力。

這節(jié)課的重要嘉賓之一是來(lái)自巴基斯坦的漢語(yǔ)教師米斯巴，她是巴基斯坦第一個(gè)本土漢語(yǔ)教師，在巴基斯坦百分之九十會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)的人都是她的學(xué)生，因此她被譽(yù)為“巴基斯坦?jié)h語(yǔ)之母”。

漢字是中華文化幾千年的瑰寶，也是我們每一個(gè)人一生的良師益友和精神家園。有了這樣的愛，我總是孜孜不倦地徜徉在文字的海洋中，以滿足我的心在閱讀，所以漢字往往可以引起我們奇妙而大膽的聯(lián)想。

篇2：開學(xué)第一課中華驕傲觀后感開學(xué)第一課節(jié)目中，主持人董卿分享了古典文學(xué)的浸潤(rùn)，她說(shuō)文學(xué)承載著中華民族共同的情感、凝聚著共同的文化記憶，展現(xiàn)著中國(guó)人的風(fēng)骨，它永遠(yuǎn)是我們的中華驕傲。

我們閱讀文學(xué)作品，正是與作者之類的交流，閱讀是一個(gè)最富有智慧的精靈。在我們的生活中，它無(wú)處不在。當(dāng)你來(lái)到**的時(shí)候，它會(huì)跟隨**，永遠(yuǎn)不會(huì)離開。它永遠(yuǎn)在你觸手可及的地方。

還記得小的時(shí)候，每每夜幕降臨，要進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)之前，我最愛做的事情就是半臥在床頭，閱讀一本童話書，不用有精美的插畫，不用有華麗的包裝，也不用出自哪位名家之手，他它只需要有充實(shí)的內(nèi)容就足夠了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)閱讀和漢語(yǔ)的熱愛逐漸增加。念小學(xué)的時(shí)候，課余時(shí)間還比較多，每個(gè)周日閑暇在家時(shí)，我最常做的事情就是隨手在書架上拿下一本書，坐在陽(yáng)臺(tái)邊，靜靜的讀者著，不管樓下有什么聲音，在我看來(lái)都是噪音，我依然如癡如醉的在書海中遨游。

有時(shí)候，像這樣坐了一整天，我什么都不知道，我不知道饑餓，我不知道口渴，我不知道困倦，我不知道疲勞；我只知道書中有什么人物，故事情節(jié)如何發(fā)展，我和主人公一起歡笑和哭泣。

中華驕傲觀后感【篇8】

《開學(xué)第一：中華驕傲》觀后感

9月1號(hào)晚上9點(diǎn)我和媽媽一起**了**電視臺(tái)播出的《開學(xué)第一》，今年的主題是“中華驕傲”。

一是以文學(xué)傳道，體現(xiàn)了中國(guó)人的審美情懷和志向。字里行間有意境、有韻味、有格調(diào)，呼應(yīng)著中華民族的文化共鳴。翻開一本書，讀一首詩(shī)，就像坐在文學(xué)的船上，漫游5000年的歷史。

這一第一個(gè)出場(chǎng)的是漢字叔叔，他為漢字癡狂和***的過(guò)程，以及建立漢字的**所做出的努力和貢獻(xiàn)，包括歌曲”中國(guó)話“充分展示了中國(guó)近幾年來(lái)對(duì)自有化的自信?，F(xiàn)在越來(lái)越多的外國(guó)人正在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)、漢字、書法和中國(guó)菜，這顯示了中國(guó)在世界上不可或缺的地位。

第二棋以明智，是小小的棋盤包羅萬(wàn)象，凝聚著東方的智慧，啟發(fā)著無(wú)數(shù)的暢想，黑白棋子在往來(lái)之間，教會(huì)了我們勇于挑戰(zhàn)敢于突破的精神。在科技時(shí)代，只有繼承傳統(tǒng)，擁抱未來(lái)，才能譜寫為大國(guó)家智慧的新篇章。這一次，郎朗和一位來(lái)自意大利的神秘客人用三根手指——一個(gè)名叫te的機(jī)器人，它的三根手指幾乎覆蓋了鍵盤的一半。

第三講的是以武振魂，中華武術(shù)不但技藝高超更蘊(yùn)含著中華民族仁義正直、勇敢堅(jiān)韌的精神，保家衛(wèi)國(guó)、自強(qiáng)不息的氣節(jié)。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)武術(shù)精神，做一個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任感的中國(guó)人，用自強(qiáng)不息的精神鼓舞民族的靈魂。

**開學(xué)第一讓我有不少的收獲，真為自己是一名中國(guó)人感到驕傲和自豪！

中華驕傲觀后感(精品11篇)

影視作品是現(xiàn)實(shí)生活的反射，我們能從中感悟到許多心得，真實(shí)的評(píng)價(jià)是觀后感的核心要素，人們的寫作技巧在撰寫信件時(shí)可能得到提高，你是否在找一篇關(guān)于觀后感范文呢？幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“中華驕傲觀后感”或許能夠成為您的靈感來(lái)源，這篇文章匯總了不少實(shí)用的知識(shí)和技巧歡迎大家借鑒和學(xué)習(xí)！

中華驕傲觀后感【篇1】

今天聽了《開學(xué)第一課》很受啟發(fā)和感動(dòng)。

漢字有幾千年的歷史，它從一開始走到今天，從來(lái)沒有間斷過(guò)，告訴我們?cè)S多有趣的故事，我們的漢字值得我們驕傲。漢字音譯而造型。來(lái)自美國(guó)的一個(gè)叔叔理查德希爾斯就被中國(guó)的漢字獨(dú)特魅力所吸引，廢寢忘食，努力學(xué)習(xí)，把有限的生命投入到古漢字研究，付出了所有，并開了網(wǎng)站，美國(guó)叔叔的事跡深深感動(dòng)了我，給了我很大的鼓舞，作為一個(gè)外國(guó)朋友，對(duì)中國(guó)的漢字都這么全心投入，是值得我們學(xué)習(xí)的。

漢字除了歷史悠久，而且獨(dú)一無(wú)二，學(xué)習(xí)他，熱愛它，傳播它是我們的責(zé)任，中國(guó)的詩(shī)詞文化，問些是人類的依附，感情的歸宿，中華文化的傳播，是生生不息的源泉，作為我們將對(duì)祖國(guó)的愛轉(zhuǎn)化為腳踏實(shí)地的行動(dòng)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們要學(xué)會(huì)付出與奉獻(xiàn)，用我們的毅力與堅(jiān)持，做一名自尊自強(qiáng)，自信的中國(guó)人。

開學(xué)第一課觀后感

昨天晚上九點(diǎn)，我和媽媽一起觀看了中央一臺(tái)的開學(xué)第一課，主題為：我的中華驕傲。

節(jié)目中，第一課字以溯源，由來(lái)自美國(guó)的理查德·西爾斯，講述這位"漢字叔叔"感動(dòng)無(wú)數(shù)人了，更激勵(lì)了許許多多的中華兒女!第四段，中國(guó)詩(shī)詞，由許淵沖老爺爺講述，告訴我們中國(guó)詩(shī)詞的魅力所在。

啊，我們的祖國(guó)是多么美麗！每個(gè)人的身體里都流淌著龍的血液，為自己的祖國(guó)而驕傲！

中華驕傲觀后感【篇2】

盼望已久的開學(xué)第一課總算播放了。兩位主持人經(jīng)過(guò)一臺(tái)名為“中華自豪”的節(jié)目帶領(lǐng)咱們感觸了我國(guó)文明，體會(huì)了我國(guó)傳統(tǒng)文明的魅力。

節(jié)目順次呈現(xiàn)了我國(guó)漢字、我國(guó)功夫、我國(guó)詩(shī)篇、我國(guó)的琴棋書畫及我國(guó)漢語(yǔ)對(duì)外溝通等節(jié)目。其間我最喜愛我國(guó)的琴棋書畫環(huán)節(jié)。首先由李豪杰和來(lái)自意大利的機(jī)器人特奧競(jìng)賽演奏鋼琴曲目《肖邦夢(mèng)想進(jìn)行曲》。成果李豪杰由于彈錯(cuò)了一個(gè)音被郎朗教師聽出來(lái)，然后斷定在右邊演奏的是人，而在左面演奏的是來(lái)自意大利的特奧。盡管機(jī)器人的演奏流通無(wú)誤，在對(duì)樂曲的了解和情感上卻輸給了人類。接下因由琴藝到達(dá)世界最高水平的郎朗教師帶領(lǐng)十一歲的'徐子航和機(jī)器人特奧進(jìn)行PK。他們要競(jìng)賽演奏《野蜂飄動(dòng)》郎朗教師說(shuō)這是一首玩兒速度的曲子。終究徐子航用54秒完結(jié)而機(jī)器人特奧只用了52秒。為甚了會(huì)是這樣的成果呢?由于特奧有53根手指!他演奏的時(shí)分乃至不必看琴鍵，并且他是個(gè)機(jī)器人，它不尋求在演奏時(shí)的趣味和心情表達(dá)。一首曲子，即便特奧彈一百遍也是同一個(gè)速度同一個(gè)音，而郎朗教師一首曲子彈一百遍都不會(huì)有不同的感觸和發(fā)現(xiàn)。PK賽完畢了，機(jī)器人和人類協(xié)作演奏了一首很富有詩(shī)意的曲子《彩云追月》協(xié)作十分成功 贏得合座掌聲。

看到這兒，我不由感嘆：現(xiàn)在的科技多么興旺啊!機(jī)器人現(xiàn)已真實(shí)的融入了咱們的日子。工廠里有操作流水線的機(jī)器人，餐館里有第餐送飯的機(jī)器人，還有當(dāng)場(chǎng)削面的機(jī)器人，咱們家里有掃地機(jī)器人。機(jī)器人的呈現(xiàn)給咱們帶來(lái)高效、快捷、舒適的日子。而機(jī)器人的呈現(xiàn)，卻是人類只會(huì)凝集成的。多少科學(xué)家們科研喜好者們勤奮盡力搞科研，才有了各種機(jī)器人的誕生，然后在某些范疇解放了人類，使人們過(guò)上愈加舒適的日子。

看完開學(xué)第一課，我愈加了解了我國(guó)文明，體會(huì)了我國(guó)文明包含的魅力，這使我對(duì)我國(guó)文明的一知半解變得恍然大悟。經(jīng)過(guò)第一課我了解了人類強(qiáng)壯，科技的前進(jìn)，然后那么多的不行能變成了實(shí)際。這是我有了愈加盡力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，或許將來(lái)我也能成為一名科學(xué)家，一名我國(guó)文明的研討者、傳遞者!同學(xué)們，開學(xué)了!一同加油吧!

中華驕傲觀后感【篇3】

9.1晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了中央電視臺(tái)綜合頻道（CCTV-1）播出的開學(xué)課，今年央視《開學(xué)課》的主題是“我的中華驕傲”。內(nèi)容主要是講我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化，精彩的節(jié)目讓我感受到了傳統(tǒng)文化就在我們的身邊。 公開課教室別致新穎，舞臺(tái)被布置成一個(gè)打開的“書卷”造型，兩側(cè)是卷起的書邊。在“書卷”下，是兩排一共32套課桌椅。到時(shí)，32名來(lái)自各地的小學(xué)生將排排坐好，和臺(tái)上的主持人“老師”互動(dòng)，非常有趣。

我記得深刻的節(jié)目有：在《開學(xué)課》中，郎朗攜帶他的兩位高徒亮相。著名鋼琴家郎朗竟和一位來(lái)自意大利擁有53根手指的神秘來(lái)客一起現(xiàn)場(chǎng)合奏，讓我們目瞪口呆！一位10歲，一位12歲。他們將與來(lái)自意大利的機(jī)器人比拼鋼琴?gòu)椬?，彈奏曲目是《野蜂飛舞》。 這個(gè)意大利機(jī)器人名叫TEO。與人類不同，TEO有53根手指，幾乎覆蓋大半個(gè)鍵盤，所以可以非?？焖俚貜椬嗳魏武撉偾?。機(jī)器人真厲害，我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了制造更好的中國(guó)機(jī)器人。 96歲“詩(shī)譯英法人”，講述長(zhǎng)達(dá)六十余年翻譯人生 96歲的北京大學(xué)教授許淵沖是本次《開學(xué)課》最年長(zhǎng)的嘉賓。他從事文學(xué)翻譯長(zhǎng)達(dá)六十余年，譯作涵蓋中、英、法等語(yǔ)種，被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”。 《詩(shī)經(jīng)》、《李白詩(shī)選》、《紅與黑》等中外名著都是經(jīng)許淵沖的翻譯后才得以流傳國(guó)外或引進(jìn)國(guó)內(nèi)的，他還曾榮獲國(guó)際翻譯界獎(jiǎng)項(xiàng)之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)。 吳京遠(yuǎn)程視頻，講了他對(duì)對(duì)“武”的理解。

《開學(xué)課》特別邀請(qǐng)了最近刷爆互聯(lián)網(wǎng)的《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演兼主演吳京，他通過(guò)遠(yuǎn)程視頻的方式與中小學(xué)生分享他對(duì)“武”的理解。 今天的節(jié)目很精彩，也很有意義啊。

今天晚上九點(diǎn)，我和爸爸一起觀看了中央電視臺(tái)綜合頻道（CCTV-1）播出的開學(xué)課，今年央視《開學(xué)課》的主題是“我的中華驕傲”。內(nèi)容主要是講我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化，精彩的節(jié)目讓我感受到了傳統(tǒng)文化就在我們的身邊。

讓我記憶深刻的節(jié)目有吳京遠(yuǎn)程視頻 詮釋對(duì)“武”的理解 《開學(xué)課》還特別邀請(qǐng)了最近刷爆互聯(lián)網(wǎng)的《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演兼主演吳京，他通過(guò)遠(yuǎn)程視頻的方式與中小學(xué)生分享他對(duì)“武”的理解。 吳磊獻(xiàn)唱主題曲： 昔日少年，已成棟梁 今年《開學(xué)課》主題曲的演唱者是由童星轉(zhuǎn)型成功的演員吳磊，他是看著《開學(xué)課》長(zhǎng)大的。幾年前還在寫《開學(xué)課》觀后感的孩子，現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的青年演員。 武以振魂 在這節(jié)課上，主持人將帶領(lǐng)大家做起武術(shù)闖關(guān)接力游戲，包括考驗(yàn)平衡的梅花樁、考驗(yàn)腿功的踢氣球等。 螳螂拳、太極拳和八極拳等三門傳統(tǒng)武術(shù)的傳承人也將來(lái)到課上，為同學(xué)們介紹傳統(tǒng)武術(shù)的奧秘和魅力。 文以載道 這節(jié)課上，有“瑜老板”之稱的著名青年京劇演員王珮瑜將用京劇念白表演了蘇軾著名詩(shī)詞《水調(diào)歌頭》。 董卿、吳磊、任嘉倫將和現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們做“用身體拼字”的成語(yǔ)游戲。

看了央視《開學(xué)課》，我決心努力學(xué)習(xí)，將來(lái)把中國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。

一年一度的《開學(xué)課》于9月1日21時(shí)播出啦，今年的《開學(xué)課》以“中華驕傲”為主題。

今年的舞臺(tái)被布置成一個(gè)打開的“書卷”的造型，兩側(cè)是卷起的書邊，在“書卷”下，是兩排一共32套課桌椅，簡(jiǎn)直就是教室的模樣。

讓我印象最深的是96歲的北京大學(xué)教授許淵沖爺爺。他長(zhǎng)期從事文學(xué)翻譯工作，已有六十余年，譯作涵蓋中、英、法等語(yǔ)種，被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”，他還曾榮獲國(guó)際翻譯界獎(jiǎng)項(xiàng)之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)。

很多我們熟悉的中外名著都是通過(guò)許淵沖爺爺?shù)姆g才能為我們所熟知。他說(shuō)自己每天都至少翻譯一頁(yè)紙，常常工作到凌晨三四點(diǎn)，有時(shí)也會(huì)半夜坐起，打著手電筒寫下想到的內(nèi)容，生怕第二天忘記。

許淵沖爺爺說(shuō)：“我給自己定了一個(gè)小目標(biāo)，那就是我要翻譯到一百歲，把我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化經(jīng)典傳播到海外?！?/p>

我們做為年輕的學(xué)生，應(yīng)該向許淵沖爺爺學(xué)習(xí)，為自己定個(gè)小目標(biāo)，然后向著目標(biāo)前進(jìn)。

中華驕傲觀后感【篇4】

為中華驕傲

我期待已久的《開學(xué)第一課》終于在央視第一套開播了。開場(chǎng)吳磊帶來(lái)一首《夢(mèng)想開始的地方》。主持人是薩賓最熟悉、最幽默的老師，也是董卿最漂亮的年輕老師。

《開學(xué)第一課》的主題是中華驕傲。分為字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路五個(gè)篇章，引導(dǎo)我們從博大精深的傳統(tǒng)文化中尋找中國(guó)自信的源泉，培養(yǎng)我們愛黨愛國(guó)愛人民，增強(qiáng)民族文化自信和價(jià)值觀自信。北京師范大學(xué)教授王寧告訴我們，“正氣”這個(gè)詞從古至今都是怎么來(lái)的，她說(shuō)她畢生致力于漢字的研究。我禁不住被她的執(zhí)著精神打動(dòng)了。

是啊，作為中國(guó)人，漢字是民族的根本。學(xué)***是傳承祖先悠久文明的途徑。

還有美國(guó)的“漢字叔叔”理查德西爾斯講述了自己深深癡迷于漢字，為漢字傳播了45年的故事。然而，他在路上遇到了許多困難，但他從未放棄對(duì)漢字的堅(jiān)持和熱愛，堅(jiān)持要把漢字傳遍世界。就連外國(guó)朋友也在努力學(xué)習(xí)。我們?cè)趺茨懿荒兀?/p>

隨著科技的迅速發(fā)展，琴棋書畫也出現(xiàn)了機(jī)器人的身影，如外國(guó)的阿爾法圍棋機(jī)器人戰(zhàn)勝了國(guó)手柯杰，還有郎朗老師和鋼琴少年徐子航還有特奧機(jī)器人給我們帶來(lái)民族歌曲《彩云追月》。他們演奏的如此美妙，以至于他們所指的每一個(gè)音符似乎都在跳躍，令人眼花繚亂，觸目驚心。

之后，還有精彩的武術(shù)表演。是由武術(shù)老師王雪晴、薛泰來(lái)、高宇池三位老師帶領(lǐng)他們的學(xué)生給我們展示《少年中國(guó)說(shuō)》，少年們一個(gè)個(gè)動(dòng)作整齊、虎虎生威，我們拍手叫好。

最后《開學(xué)第一課》在歌曲《千年之約》中落幕，相同的呼吸，相同的心跳，放飛我們的夢(mèng)想。中華文化，我們的文化。中華驕傲，我們的驕傲。

中華驕傲觀后感【篇5】

作為一個(gè)具有五千年文化底蘊(yùn)的民族，中國(guó)人的自豪感及其對(duì)于自己的文化的重視，可以說(shuō)是一種內(nèi)心根深蒂固的情感。而這樣一種情感，也正好體現(xiàn)在了一部影視作品之中——《中華驕傲》。

本片以“中華之魂，世界之光”作為主題，全片以波瀾壯闊的民族史為背景，在一眾優(yōu)秀的演員和制作團(tuán)隊(duì)的共同努力下，打破了國(guó)產(chǎn)片以往在題材和制作水平上的桎梏，成為了一部具有歷史性意義的佳作。

影片講述了中華民族砥礪前行歷程中特別是近現(xiàn)代的發(fā)展，縱貫三百多年的歷史之中，閃現(xiàn)出中國(guó)崛起的強(qiáng)勁氣息。同時(shí)，從秦漢到唐宋，再到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、修憲風(fēng)波、五四運(yùn)動(dòng)等大事件，影片展現(xiàn)了中國(guó)近四百年的歷史，并且通過(guò)演員的細(xì)膩演繹，將這些歷史片段生動(dòng)地還原了出來(lái)。

這部影片讓我感到最深的就是自豪感。作為中國(guó)人，看到自己的國(guó)家風(fēng)貌在銀幕上展現(xiàn)，讓我更深切地感受到中國(guó)崛起的步履日益加快，民族自信也愈發(fā)明顯。中國(guó)人要接受并吸收外來(lái)文化，但首先應(yīng)該有自己的文化底蘊(yùn)。因此，影片中突出展現(xiàn)了中華民族的文化傳承、歷史淵源等，讓我們看到了自己文化的豐富性和美好。

此外，《中華驕傲》也讓我想起了上海合作組織成立20周年紀(jì)念活動(dòng)的舉辦。上合組織是中國(guó)等地區(qū)性大國(guó)聯(lián)合體，旨在促進(jìn)本地區(qū)各國(guó)的合作。而這部影片也在以另一種方式，呼吁著對(duì)于亞洲人民、特別是中國(guó)人民的自信和團(tuán)結(jié)意識(shí)。

最后不得不提的是，影片用較為現(xiàn)代的制作手法注重表現(xiàn)出人物各自的性格和命運(yùn)。角色刻畫不落窠，其中很多情節(jié)令人倍感震憾，從一個(gè)個(gè)人物身上，我們可以看到他們所呈現(xiàn)的臉譜對(duì)華人有著極深的同感。影片所提出的一個(gè)內(nèi)斂而胸懷豁達(dá)的民族形象，非常值得每一個(gè)華人去保整、去深酌。

總而言之，《中華驕傲》給我留下了深刻的印象，同時(shí)也讓我更加熱愛自己的國(guó)家和文化。在這個(gè)時(shí)代，中國(guó)已不再是過(guò)去的靦腆少年，而成為了帶著自信迎向美好未來(lái)的大國(guó)。而這份自信，也正是我們中華驕傲的源動(dòng)力！

中華驕傲觀后感【篇6】

2017年《開學(xué)第一課》以"中華驕傲"為主題，分為字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路五個(gè)篇章，旨在引導(dǎo)中小學(xué)生從博大精深的傳統(tǒng)文化中尋找中國(guó)自信的源泉，培養(yǎng)他們愛黨愛國(guó)愛人民，增強(qiáng)民族文化自信和價(jià)值觀自信，樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和信心。

穿越五千年時(shí)光，走進(jìn)中華文明的古老源頭，領(lǐng)略民族自強(qiáng)之魂的風(fēng)采，品味字里行間的家國(guó)理想，開啟黑白二子間蘊(yùn)含的智慧。追根溯源，鑒古知今……堅(jiān)定的信念和必勝的信心是戰(zhàn)勝困苦的精神動(dòng)力。長(zhǎng)征途中，先輩們腳下踏著華夏堅(jiān)實(shí)的土地，手中高擎著民族振興的大旗，心中升騰著祖國(guó)飛翔的夢(mèng)想。正是這樣的信念將他們緊緊地凝聚在一起，筑成一道摧不垮、壓不倒的鋼鐵長(zhǎng)城。正是這樣的信念支撐著他們走過(guò)艱難，走過(guò)兇險(xiǎn)，走出希望，走出了一片藍(lán)天。

艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的革命精神是取得勝利的根本保障。長(zhǎng)征途中，在強(qiáng)大的敵人和險(xiǎn)惡的自然環(huán)境面前，紅軍正是憑著這種精神，征服千難萬(wàn)險(xiǎn)，戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大敵人，取得了最終的偉大勝利，為中國(guó)革命闖出了一條嶄新的道路。今天，步入新世紀(jì)的我們，同樣需要堅(jiān)定的信念;同樣需要堅(jiān)強(qiáng)的意志;同樣需要艱苦奮斗的精神;同樣需要甘于奉獻(xiàn)的精神。有了這樣的信念、精神，我們才能從容地藐視困難、頑強(qiáng)地面對(duì)困難、樂觀地克服困難，有了這樣的信念、精神，我們才能以蓬勃向上的風(fēng)貌，激發(fā)創(chuàng)新能力，燃燒創(chuàng)業(yè)的激情，煥發(fā)無(wú)堅(jiān)不摧的力量。這樣的信念、精神是我們?nèi)松呦蜉x煌的基石。

央視綜合頻道副總監(jiān)許文廣說(shuō):"今年的主題演繹，注重讓傳統(tǒng)文化和當(dāng)下發(fā)生關(guān)聯(lián)，而不是放在博物館里成為僅僅能欣賞、背誦的對(duì)象。讓孩子們感受到，傳統(tǒng)文化就在他們身邊，依然會(huì)影響他們當(dāng)下的生活。"

中華驕傲觀后感【篇7】

我的祖國(guó)，歷史悠久，孕育了瑰麗的文化;我的祖國(guó)，地大物博，哺育了眾多的兒女。我的祖國(guó)，有著5000年悠久的歷史和燦爛的文化。我為我國(guó)的歷史、文化感到驕傲，我為我是一名中國(guó)人感到自豪!

提起中國(guó)文化，那真是多得三天三夜也數(shù)不清。中國(guó)的漢字，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是唯一流傳至今仍然具有生命力的文字，已經(jīng)有了好幾千年的歷史;中國(guó)的武術(shù)，振奮人心，是中華民族傳統(tǒng)的重要組成部分，它激勵(lì)著中國(guó)人不服輸，不怕困難，持之以恒的自強(qiáng)精神;中國(guó)的京劇，種類繁多，全國(guó)現(xiàn)有的戲曲劇種約有360多種，傳統(tǒng)劇目數(shù)以萬(wàn)計(jì)，真可謂百花齊放，異彩紛呈;中國(guó)的棋道，變化莫測(cè)，棋子在棋盤上有成千上萬(wàn)種的變化，下棋就如同行軍打仗，瞬息萬(wàn)千。還有中國(guó)的書法，中國(guó)的茶藝，中國(guó)的陶瓷絲綢，中國(guó)的水墨丹青……

然而，最最使我難以忘懷的，是逸韻悠揚(yáng)的詩(shī)詞歌賦，作為一個(gè)詩(shī)詞愛好者，我收集、閱讀了不少詩(shī)詞。我從王安石的“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開”中，感受到了梅花不畏寒冷，迎雪怒放的英姿颯爽;在岳飛的“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”中，體會(huì)到男兒流血為衛(wèi)國(guó)的豪情壯志;在李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天“中感受到高山的陡峭，水流的湍急及充滿了氣勢(shì)的雄偉。當(dāng)然也慢慢品味出了“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”中，春意盎然的勃勃生機(jī);還從杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”中感受到秋天那漫山紅遍的楓林的絢麗多姿……一年四季，歲月輪回，變化無(wú)常，景象萬(wàn)千，真是“好詩(shī)如四季，歲歲不相同”啊!這就是我們老祖宗流傳下來(lái)的寶貝，這就是我們的中華驕傲。

字以溯源，武以鎮(zhèn)魂，文以載道，棋以明志。這都是我們的中華文化。現(xiàn)在，已經(jīng)有越來(lái)越多的外國(guó)人來(lái)學(xué)習(xí)中華文化。就像歌詞里唱的那樣“全世界都在說(shuō)中國(guó)話，孔夫子的話越來(lái)越國(guó)際化”讓我們?yōu)橹腥A自豪，為中華而驕傲!

中華驕傲觀后感【篇8】

2017-02-20

2017春季開學(xué)第一課觀后感

今天是開學(xué)的日子，見到了那些熟悉的同學(xué)，也領(lǐng)到了本學(xué)期的新課本，下面請(qǐng)大家來(lái)看看小編辛苦為大家準(zhǔn)備的《2017春季開學(xué)第一課觀后感》多篇，如果想要更多相關(guān)訊息，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注

2017-02-15

銀行開學(xué)第一課觀后感

觀后感，就是看了一部電影、電視劇、球賽或者教育類節(jié)目等之后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。《愛的學(xué)習(xí)》的編輯為你精心準(zhǔn)備了第一課。歡迎閱讀。我希望它能幫助你。

2017-08-30

開學(xué)第一課觀后感—長(zhǎng)征

長(zhǎng)征時(shí)代過(guò)去了，可是長(zhǎng)征精神值得學(xué)習(xí)。下面是的小編為你整理的“開學(xué)第一課觀后感—長(zhǎng)征”，內(nèi)容僅供參考，希望對(duì)你有幫助。更多相關(guān)內(nèi)容都在，歡迎關(guān)注與閱讀。篇一：開

2017-08-30

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中華驕傲觀后感【篇9】

今年的“開學(xué)第一課”是圍繞著中國(guó)傳統(tǒng)文化而展開的。

首先是由吳磊哥哥給我們帶來(lái)的一首歌——夢(mèng)想開始的地方，激情十足，給我們開學(xué)第一天帶來(lái)了一個(gè)美好的開端。

接下來(lái)由主持人撒貝寧老師給我們請(qǐng)來(lái)了王寧教授，她給我們講解了漢字的來(lái)源。王教授說(shuō)：“漢字是學(xué)習(xí)中國(guó)文化的基石，帶領(lǐng)我們穿越歷史，感受未來(lái);所以大家要好好學(xué)習(xí)漢字，好好去體會(huì)?！?/p>

緊接著由主持人董卿請(qǐng)出了一位來(lái)自美國(guó)的“漢字叔叔”，他研究中國(guó)漢字達(dá)45年之久，他被中國(guó)漢字的魅力深深吸引，與中國(guó)結(jié)下了不解之緣。他廢寢忘食，努力學(xué)習(xí)，連上廁所的時(shí)間都在拿著卡片學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，漢字幾乎成為了他生活的全部。為了深愛的古漢字研究，他花了差不多30萬(wàn)美金，依然無(wú)悔。他的最后那句話令我深深感動(dòng)：“中國(guó)人的幫助讓我深深感動(dòng)，我愛漢字，更愛中國(guó)”。他就是理查德·西爾斯。從我的內(nèi)心來(lái)說(shuō)，一位美國(guó)人他的母語(yǔ)是英語(yǔ)，他不顧一切地研究中國(guó)漢字，是十分令人敬佩的。

來(lái)自意大利、美國(guó)等各地的人們都熱愛著中國(guó)漢字，中文系的師生們就像茉莉花一樣把中國(guó)漢字的芳香播散在世界各地，讓世界了解中國(guó)的悠久歷史。在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，古詩(shī)詞也不例外。

世界翻譯家許淵沖先生為我們講解了中國(guó)詩(shī)詞的“三美”：

第一是意思美、內(nèi)容美;第二是形式美;第三是音美。文字體現(xiàn)了中國(guó)人的情懷、志向和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史。翻開一本書，領(lǐng)會(huì)一首詩(shī)，就像乘著文學(xué)的小船，漫游在上下五千年的歷史長(zhǎng)河中。

讓我印象深刻的是一位來(lái)自巴基斯坦的漢語(yǔ)之母——米斯巴。她用深情的語(yǔ)調(diào)向我們講述了她的老師——楊老師和常老師放棄在中國(guó)教學(xué)而來(lái)到巴基斯坦教漢語(yǔ)，她受老師傳播漢語(yǔ)的影響，她說(shuō)：“為了促進(jìn)兩國(guó)之間深厚的友誼，她決心在巴基斯坦傳播中國(guó)文化，奉獻(xiàn)終生?！彼脑捵屛忆粶I下。

最后，吉克雋逸演唱了一首《千年之約》，表達(dá)了對(duì)米斯巴的敬仰之情，同時(shí)也表達(dá)了中華兒女對(duì)祖國(guó)歷史文化的熱愛。

為了祖國(guó)的強(qiáng)大，讓世界了解中國(guó)，我們就要把中國(guó)傳統(tǒng)文化傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。

中華驕傲觀后感【篇10】

今天，我們看了《開學(xué)第一課》 ，這個(gè)綜藝每年的9月1日都會(huì)播出。

從源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字說(shuō)起。在這節(jié)課上，撒貝寧帶著一個(gè)仿制的甲骨上臺(tái)，講述中國(guó)漢字強(qiáng)大的生命力。甲骨上是“雨”的象形文字，不少小朋友沒認(rèn)了出來(lái)。撒貝寧說(shuō)，這個(gè)字穿越了三千多年歷史，到今天依然能夠認(rèn)出來(lái)。漢字是我們中華文明的源頭，它的流傳演變記錄著中國(guó)漫長(zhǎng)的文化歷史。理查德·西爾斯，1950年出生，美國(guó)人。他花了20年的時(shí)間將甲骨文、金文、小篆等字形整理好并放到網(wǎng)上，網(wǎng)友深受感動(dòng)，因此稱呼他為“漢字叔叔”。一次心臟手術(shù)差點(diǎn)奪去了“漢字叔叔”的生命，在病榻上，他開始思考要做一些有意義的事情，由此萌生了電子化《說(shuō)文解字》的念頭。2002年，“漢字叔叔”創(chuàng)建了漢字字源網(wǎng)，由于得不到關(guān)注和資助，他陷入貧困潦倒、旅游簽證到期、護(hù)照被沒收、第一次面臨限期離開中國(guó)的窘境。

“漢字叔叔”并沒有因此放棄?！拔铱傆X得我能改變這些年輕人的生活，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)?！币粋€(gè)年近七十歲的外國(guó)人，都在不斷為我們的傳統(tǒng)文化而努力奮斗，我們又有什么理由不去保護(hù)我們自己的歷史文化呢?

王寧，1954年畢業(yè)于北京師范大學(xué)中文系，從事漢語(yǔ)研究與教育工作長(zhǎng)達(dá)六十余年，是現(xiàn)代著名的文字訓(xùn)詁學(xué)專家，中國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)的重要繼承人之一。王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個(gè)人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。其中，“甲骨文”也是王寧教授研究的漢字之一。

王教授現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。漢字造字的意圖告訴我們：看清道路，奔向目標(biāo)。

一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊(yùn)，漢字帶領(lǐng)我們感受過(guò)去，思考未來(lái)。它不僅是智慧的結(jié)晶，更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。漢字是中國(guó)古代悠久文化的源頭，文字，體現(xiàn)著中國(guó)人的情懷和志向。

中華驕傲觀后感【篇11】

接下來(lái)聞名主持人董卿、撒貝寧化身“班主任”，帶領(lǐng)咱們從長(zhǎng)輩們身上學(xué)習(xí)對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文明的據(jù)守。任嘉倫、柯潔、郎朗、吉克雋逸團(tuán)體上線，還有咱們超級(jí)喜愛的吳磊小哥哥帶領(lǐng)咱們唱響“班歌”!節(jié)目中給我影響最深的是第三課文以載道，這節(jié)課上，有“瑜老板”之稱的聞名青年京劇藝人王佩瑜將用京劇念白表演了蘇軾聞名詩(shī)詞《水調(diào)歌頭》。京劇和詩(shī)詞的結(jié)合讓咱們領(lǐng)會(huì)到了古詩(shī)詞的魅力!文學(xué)表現(xiàn)著我國(guó)人的審美、情懷和志趣。言外之意，有意境、有神韻、有風(fēng)骨，回響著中華民族的文明共識(shí)。翻開一本書、讀上一首詩(shī)，就像乘著文學(xué)的小舟，周游在上下五千年的前史長(zhǎng)河中。文以載道這節(jié)課的學(xué)習(xí)讓咱們了解了古典文明之美，許淵沖白叟將詩(shī)詞翻譯成外語(yǔ)，使西方世界領(lǐng)會(huì)到我國(guó)詩(shī)詞一同的魅力。他將“向世界講好我國(guó)故事”作為抱負(fù)和尋求，讓自豪的中華文明走出國(guó)門。他的這種精力值得咱們學(xué)習(xí)。

看了央視《開學(xué)第一課》，我決計(jì)盡力學(xué)習(xí)，將來(lái)把我國(guó)的傳統(tǒng)文明發(fā)揚(yáng)光大，做一個(gè)喜好詩(shī)詞、盡力前進(jìn)，對(duì)國(guó)家有用的人!

中國(guó)驕傲觀后感

怎樣寫觀后感才能更加突出我們的感悟呢？這些感悟會(huì)隨著電影情節(jié)的推動(dòng)而不斷變化。觀后感旨在幫助我們更好地理解藝術(shù)作品的精神內(nèi)涵，通過(guò)寫一份觀后感我們可以提高我們的寫作能力，欄目小編特意為你呈上“中國(guó)驕傲觀后感”，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

中國(guó)驕傲觀后感【篇1】

“水能載舟，亦能覆舟?！彼馃o(wú)情，在生活中，火固然是人們不可缺少的朋友，但它卻也是暗藏在你身邊的元兇，稍有不慎，它甚至?xí)陧暱涕g奪去人們寶貴的財(cái)產(chǎn)以及生命。

這不，只要一有空，我們小區(qū)的張爺爺就會(huì)跟我們這些“淘氣包”“小不點(diǎn)”訴說(shuō)他的“悲情往事”。

那是去年的春節(jié)前，正在客廳里美美地看電視的張爺爺，突然聽到門外傳來(lái)嘈雜的聲音。他立即發(fā)現(xiàn)不對(duì)頭，一探究竟，原來(lái)是自家房間著火了?；鹪磸睦锩?zhèn)鱽?lái)，張爺爺嚇得魂飛魄散，立刻想到是自己堅(jiān)持使用劣質(zhì)的電熱毯惹的禍。

而老人的兒子張叔叔又忙著送年貨了，家里只有張爺爺一人在家，雖然他精神還算好，可真從來(lái)還真沒見過(guò)這大火的勢(shì)頭。真是危在旦夕!

火舌包圍著屋子，好像要吞噬屋子。幸好，鄰居間有一位懂些消防知識(shí)的伯伯，他一面呼喊老人趕快從屋子里逃出，一面指揮大家?guī)椭然?。人們有的急忙撥打電?19，有的拿著水桶穿梭火與水池之間……

在大家焦急的等待中，消防車終于來(lái)了，消防員拖著他們的利器——水管，對(duì)著房屋噴射，在人們和消防員的共同努力下，終于撲滅了這場(chǎng)由于粗心大意帶來(lái)的大火。

張爺爺講到這兒，后悔不迭地說(shuō)：“這是我的人生中第一次看到火這么厲害，一著不慎，后悔無(wú)窮，我們一定要謹(jǐn)記，安全使用電器，省不得，僥幸不得啊……遇到這種事，應(yīng)第一時(shí)間拔打“119”，更要注意，不能把易燃易爆的物品緊挨火源?！?/p>

吃一塹，長(zhǎng)一智。不過(guò)，后來(lái)，張爺爺?shù)顾坪醭闪艘晃弧傲x務(wù)消防宣傳員”，只要一有機(jī)會(huì)，就要和大家講消防安全的重要。我們的小區(qū)居民在他的帶動(dòng)下，確實(shí)做到了家家戶戶講消防、年年歲歲都安全，這不，我們小區(qū)還被評(píng)為“消防安全示范小區(qū)”呢!

中國(guó)驕傲觀后感【篇2】

我的奶奶是位快70歲的老人。她特別喜歡說(shuō)一些老古話，例如“小孩不聽老人言，吃虧在眼前”就是她很喜歡說(shuō)的一句老古話。

家里的馬鈴薯發(fā)芽了，我告訴奶奶發(fā)芽的馬鈴薯有毒不能吃，必須扔掉，奶奶說(shuō)：“你小孩子沒受過(guò)艱苦，我都快70歲了，能不能吃還不知道嗎?小孩不聽老人言，吃虧在眼前”;隔夜的木耳，我不讓奶奶吃，奶奶偏要吃，“小孩不聽老人言，吃虧在眼前，你看我吃了，不是一點(diǎn)事也沒有嗎?”為了幫助奶奶糾正一些陳舊觀念，爸爸媽媽把這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我。

現(xiàn)在進(jìn)入冬季，加上雨雪天氣，小弟弟換下的衣服不容易弄干。前天，爸爸媽媽不在家，奶奶幫弟弟洗完衣服后，就把衣服放在取暖器上準(zhǔn)備烘干。由于弟弟的衣服有好幾件，奶奶干脆就把取暖器的晾衣桿撤掉，把弟弟的衣服一件一件直接覆蓋在取暖器上。這一幕剛好被我看到，我立即關(guān)掉電源阻止奶奶，“奶奶，取暖器上明確標(biāo)注‘禁止覆蓋’，您這樣會(huì)引發(fā)火災(zāi)的”?！靶『⒆?，真多事，弟弟的濕衣服你烘干?我把衣服離出風(fēng)口遠(yuǎn)點(diǎn)就是了。小孩不聽老人言，吃虧在眼前”。奶奶根本不聽我的勸告。

我心想：“奶奶年紀(jì)大了，不太容易改變幾十年的陳舊觀念，要想勸說(shuō)她，必須用智謀?！蔽蚁肫鹜衾蠋熐岸螘r(shí)間發(fā)在班級(jí)微信群里的冬季防火安全小視頻，里面就有隨意覆蓋取暖器釀成嚴(yán)重火災(zāi)的真實(shí)案例。我打開電腦，迅速找到冬季防火安全小視頻，“奶奶，您休息一下，我先給您看看一個(gè)小視頻”。奶奶拗不過(guò)我，只好看電腦上的視頻。

當(dāng)奶奶看到視頻里的火災(zāi)慘狀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)奶奶的臉色變了。我趕緊趁熱打鐵，指著取暖器的警告標(biāo)識(shí)讀給奶奶聽。

“奶奶，您一次烘不干弟弟的衣服，可以分做兩次。如果隨意覆蓋，會(huì)引發(fā)火災(zāi)的，您不希望您的孫子無(wú)家可歸吧?奶奶，您老人不聽小孩言，也會(huì)吃虧在眼前的?！蹦棠瘫晃业囊幌捳f(shuō)得啞口無(wú)言，“噗嗤”一聲笑起來(lái)，奶奶終于聽從了我的勸說(shuō)。

中國(guó)驕傲觀后感【篇3】

今天我們學(xué)校舉行了消防課和消防疏散演習(xí)的活動(dòng)，并且還邀請(qǐng)了我們邢臺(tái)市消防教官。

消防教官首先給我們講了一堂關(guān)于消防知識(shí)課，在上課時(shí)消防教官講的津津有味，我也很投入。消防教官用課件讓我們看了許多關(guān)于火災(zāi)事故、滅火器該如何使用……當(dāng)消防教官說(shuō)到手機(jī)只要一充完電我們必須把充電器拔下來(lái)時(shí)，我就想起了我自己的一件事：有一次，媽媽讓我把平板充上電充完電以后必須把充電器拔下來(lái)，我卻是充完了電可是充電器沒有拔，幸虧媽媽看見了幫我把了，否則就會(huì)放生大爆炸。

當(dāng)消防教官講到萬(wàn)一人身上著了火該怎么辦，我們堅(jiān)定地說(shuō)：“應(yīng)該用濕衣服望這個(gè)人身上搭?！毕澜坦賲s說(shuō)：“錯(cuò)，應(yīng)該讓那個(gè)人在地下打滾，然后將自己身上穿的干衣服往他身上搭?！?/p>

在整個(gè)消防教官的講解下，令我印象最深的事例就是：在一個(gè)家庭里面，有一次出現(xiàn)了火災(zāi)，一對(duì)妻子為了保護(hù)孩子把家中唯一的消防面具給了自己的孩子。那一對(duì)夫妻已被火燒爛，當(dāng)消防員出來(lái)時(shí)看見了手機(jī)還有一張紙條，紙條上寫著這位孩子的生日和爸爸媽媽給這位孩子寫的十個(gè)字：寶貝，爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛你。

講完了以后，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)進(jìn)行了消防疏散演戲，在去操場(chǎng)的路上普通班都是把自己的桌布給摘下來(lái)而我們網(wǎng)絡(luò)班卻是把自己的外衣脫掉，在那里消防教官為我們的這次消防疏散演習(xí)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。

今天我真高興啊!

中國(guó)驕傲觀后感【篇4】

《我驕傲我是中國(guó)人》讀后感在前些天，我看了本書名叫《我驕傲我是中國(guó)人》 ，讀了后我又許多的收獲！我知道了：黃土高原，黃河，長(zhǎng)城和泰山是我國(guó)的雄偉景觀。最早走出森林的是我們的祖先，最早開始耕田織布的也是我們的祖先。指南針，造紙術(shù)，印刷術(shù)，火藥是我國(guó)的四大發(fā)明。在我的國(guó)土上不光有萬(wàn)古不朽的孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山。還有那文學(xué)史冊(cè)上萬(wàn)古不朽的花木蘭，李白，孫悟空，杜牧等等很多的歷史人物。在我的國(guó)土上，不僅有雷電轟擊不倒的長(zhǎng)白雪山和黃山勁松，還有那風(fēng)雨不滅的井岡傳統(tǒng)和延安精神！我們那粗獷的聲音，不光響在聯(lián)合國(guó)的.大廈里，也想響奧運(yùn)會(huì)上大聲高喊著“中國(guó)得分”讓掌聲把紅旗托上藍(lán)天。我那長(zhǎng)城般的手臂，不光把采油桿鉆進(jìn)外國(guó)人預(yù)言打不出石油的地心，也把通信衛(wèi)星送上祖先們夢(mèng)里也沒見過(guò)的白云；黨務(wù)大傾。我是莫高壁畫的傳人聽東方的時(shí)候，讓那偏偏欲飛的壁畫欲我們同行。我就是飛天，飛天就是我。我為我是中國(guó)人而驕傲，所以我要好好學(xué)習(xí)，為祖先留下的遺愿而奮斗！讓祖國(guó)更加繁榮昌盛，更加輝煌！我驕傲，我是中國(guó)人！

中國(guó)驕傲觀后感【篇5】

我們?cè)谏钪卸茧x不開火，像燒水，燒菜等等都需要火，火也有倆面性，用的好能給我們帶來(lái)便利，但同樣的用的不好也會(huì)帶災(zāi)難……火災(zāi)。火災(zāi)危害大，影響也大。xx年浙江溫嶺一家鞋廠發(fā)生火災(zāi)，過(guò)火面積達(dá)800平方米，先后出動(dòng)29輛消防車近百名消防官員進(jìn)行施救，救出廠內(nèi)20多人，16人遇難?？吹竭@則新聞，給我?guī)?lái)很大的震撼。我在想：“那些遇難者為什么不逃出來(lái)呢？”或許是他們的消防意識(shí)淺薄吧！可他們應(yīng)該有滅火器，怎么不用呢？我又看看我家的滅火器，全是過(guò)期的，這我就知道他們?yōu)槭裁床挥昧?，他們認(rèn)為火災(zāi)不會(huì)發(fā)生，所以不及時(shí)更換滅火器，所以有這么多人死亡。為了自身安全，我們應(yīng)該要熟悉的掌握基本方法，比如說(shuō)：遇到火災(zāi)大119；要用濕毛巾捂住口鼻，并將身體蹲下往前走等等。為了讓我們熟悉怎么逃生，學(xué)校每學(xué)期都要開展逃生演習(xí)，但同學(xué)們都當(dāng)成在玩游戲，消防官兵在上面演示如何用滅火器，同學(xué)們也不聽，所以我們國(guó)家有許多人葬身火海。以后我們要認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)消防演習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)演習(xí)，就是讓自己生命多一份保證。

讓我們防止火災(zāi)，防止一場(chǎng)火災(zāi)就能救許許多多的人和財(cái)產(chǎn)！

中國(guó)驕傲觀后感【篇6】

這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的世界。我們每一個(gè)孩子都是祖國(guó)未來(lái)的希望，綻放的花朵，今日的彩虹。身旁強(qiáng)手如云，現(xiàn)在若不好好讀書，好好做人，將來(lái)就會(huì)落后于他人，甚至無(wú)法在社會(huì)上立足。但在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們要學(xué)會(huì)做人。

做一個(gè)好人，做一個(gè)有責(zé)任心的人，有愛心的人。因?yàn)樽鋈耸腔A(chǔ)，你如果才華橫溢，但思想品德不好，那有什么用呢？不是和沒讀書的人一樣嗎？甚至還不如他們呢。所以我們要做一個(gè)好人，品德高尚的人。但做人不只是要為人處世好，而且還要熱愛幫助別人。

在這個(gè)時(shí)代，沒有一個(gè)人是十全十美的，但每個(gè)人都有一全一美的地方，我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才能做一個(gè)完美的人。我們不是提倡和諧社會(huì)嗎？如果每一位富翁，都能捐贈(zèng)一部分錢去資助一些貧困學(xué)生，那么，我們國(guó)家的人才會(huì)越來(lái)越多。如果每人都節(jié)省一滴水，那么，我們國(guó)家一天就會(huì)節(jié)約13億滴水。如果我們每個(gè)人都出1元錢，那么我們國(guó)家就會(huì)增多13億資金去幫助一些山區(qū)的孩子。所以，不管什么時(shí)候，你的理想是什么，我們都要從小事開始。有的時(shí)候，我們?cè)隈R路邊撿起一個(gè)香蕉皮，或許能讓一個(gè)小孩走穩(wěn)一點(diǎn)，不跌跤。有的時(shí)候，我們?yōu)槟橙苏f(shuō)上一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，或許會(huì)拯救一位明天的棟梁。

所以，有的人總覺得要出名，就得做一件驚心動(dòng)魄的事，他不知道，其實(shí)做小小的助人為樂的事都是在做好事，而這些小事堆積起來(lái)就會(huì)比一座泰山還大，那你還不會(huì)出名嗎？司馬遷不是有一句這樣的名句嗎？人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。做一輩子好事的人，就重于泰山。

中國(guó)驕傲觀后感【篇7】

內(nèi)容簡(jiǎn)介：九月三日是個(gè)特殊的日子。一九四五年的今天，中國(guó)人靠著小米加步槍趕走了鬼子，日本人無(wú)奈的投降..

九月三日是個(gè)特殊的日子。一九四五年的今天，中國(guó)人靠著小米加步槍趕走了鬼子，日本人無(wú)奈的投降了，今天，在天安門廣場(chǎng)開始了閱兵儀式。

上午十時(shí)，閱兵儀式現(xiàn)在開始。儀仗隊(duì)邁著整齊地步伐來(lái)到旗桿下面，在國(guó)歌中緊接著國(guó)旗慢慢地升了上去。兩架直升機(jī)載著國(guó)旗，從天安門前飛過(guò)，后面，還有些飛機(jī)組成了七十個(gè)圖形來(lái)慶祝抗日七十周年。后面七架噴氣式的.小飛機(jī)噴出了彩色的煙霧，像彩虹一樣絢麗，想仙女撒出一條條美麗的彩帶。看到彩虹很美，我真想彩虹做出彩虹糖吃，這樣一定非常好吃。

檢閱的部隊(duì)邁著整齊的步伐走過(guò)天安門。他們是英雄的部隊(duì)，他們是威武的軍隊(duì)。當(dāng)我們看到那些老兵時(shí)，我用崇拜的眼光看著他們。最壯觀的是新型武器，有導(dǎo)彈，有反艦彈道，還有新型大炮······有了這些新型武器，我們?cè)僖膊粫?huì)被外國(guó)人欺負(fù)了。

儀式結(jié)束了，他們放飛了七萬(wàn)只和平之鴿，代表的是和平。

2025中華驕傲的觀后感熱門

今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯給大家介紹一篇有關(guān)“中華驕傲的觀后感”的文章?，F(xiàn)在看電影或者電視劇已經(jīng)成為一種生活潮流，在被劇情折服的同時(shí)，也會(huì)有自己獨(dú)特的看法。觀后感是表達(dá)觀眾對(duì)影視作品印象的一種方式，撰寫觀后感時(shí)要把自己的“感”寫深、寫透。希望我們的建議能夠?yàn)槟峁┮恍╈`感和指導(dǎo)！

中華驕傲的觀后感(篇1)

《開學(xué)第一課》終于播出啦，每年開學(xué)第一課的主題都不同，而今年的主題為“中華驕傲”。全文共分為五章：追本溯源，以武振奮魂，以文載路，以棋載智，新絲綢之路。讓我們從博大精深的傳統(tǒng)文化中尋找自信的源泉，但我認(rèn)為漢字更具代表性。正如王寧教授在節(jié)目中所說(shuō)，漢字和中國(guó)文化可以永存，生活在民間。

每一筆都包含著豐富的歷史細(xì)節(jié)。漢字引導(dǎo)我們?nèi)ジ惺苓^(guò)去，去思考未來(lái)。它不僅是智慧的結(jié)晶，也是傳統(tǒng)文化不可或缺的基礎(chǔ)。

穿越五千年時(shí)光，走進(jìn)中華文明的古老源頭，領(lǐng)略民族自信之魂的風(fēng)采，品味字里行間的國(guó)家理想，開啟黑白二字間蘊(yùn)含的智慧，追根溯源，鑒古至今……央視綜合頻道副總監(jiān)許文廣說(shuō)：“今年的主題演繹，注重讓傳統(tǒng)文化和當(dāng)下發(fā)生關(guān)聯(lián)，而不是放在博物館里成為僅僅能欣賞，背誦的對(duì)象。從他的話里，讓我感覺到傳統(tǒng)文化在身邊，它依然會(huì)影響我們現(xiàn)在的生活。

”還有讓我記憶深刻的是96歲的北京大學(xué)教授許淵沖爺爺，他長(zhǎng)期從事文學(xué)翻譯工作，已有六十余年。譯作涵蓋中、英、法等語(yǔ)種，被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”，他還曾榮獲國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)。

我們熟悉的許多中外名著，都是通過(guò)爺爺許淵沖的翻譯而廣為人知的。他說(shuō)他每天至少翻譯一頁(yè)紙。他經(jīng)常工作到凌晨三四點(diǎn)，有時(shí)半夜坐起來(lái)，用手電筒記下自己的想法，怕第二天忘記。

許淵沖爺爺說(shuō)：“我給自己定了個(gè)小目標(biāo)，那就是我要翻譯到一百歲，把我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化經(jīng)典傳播到海外?！?/p>

作為一個(gè)小學(xué)生，我們應(yīng)該向許淵沖爺爺學(xué)習(xí)，為自己設(shè)定一個(gè)小目標(biāo)，然后朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

《開學(xué)第一課》觀后感

一年四季，春、夏、秋、冬，都是下半年。

在學(xué)校的安排下，**了《開學(xué)第一課》，主題為“中華驕傲”，什么叫做“驕傲”呢？中國(guó)五千年的歷史記錄是什么？交流由什么用？等等的這一切，都離不開一樣?xùn)|西，就是中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的代表------文字。

漢字是中華文化的精神源泉。漢字是由意義塑造的。作為中國(guó)文化的代表，它不僅歷史悠久，而且在世界上獨(dú)樹一幟。在節(jié)目中，“漢字叔叔”理查德·西爾斯說(shuō)：

“全世界只有百分之七的人學(xué)***，而有百分之二十的人正在學(xué)***的漢語(yǔ)”，這也是做為一名炎黃子孫值得驕傲與自豪的！

“廢寢忘食、努力學(xué)習(xí)”也因此成為了這位來(lái)自國(guó)外的“漢字叔叔”一生奮斗的目標(biāo)。漢字是中國(guó)悠久文化的源泉。每個(gè)漢字都有它的起源和歷史。漢字在中國(guó)文化中的獨(dú)特性在于其深刻的內(nèi)涵和原因。漢字不像其它的語(yǔ)言，漢字有它的結(jié)構(gòu)，字與字之間也有它的獨(dú)到之處，這一點(diǎn)是無(wú)論如何也改變不了的事實(shí)。

中國(guó)傳統(tǒng)文化共分為四類：是“琴、棋、書、畫”這四樣，都非常的重要。第一就是講到了“書”，說(shuō)到“書”就是五體中方方正正的楷書了，人皆曉之，都知道是抑揚(yáng)頓挫，字是從從容容的。

但他們不知道，從秦始皇到漢隸，從東晉漢隸到行書，甚至在唐楷，這些都是先民留下的智慧。

武以振魂，棋以明智，文武雙全，這是學(xué)***文化的必備條件，現(xiàn)在是二十一世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)不斷的進(jìn)步，每一項(xiàng)都出現(xiàn)了人工智能，圍棋也是。

在2016年時(shí)，圍棋的世界冠軍柯潔，挑戰(zhàn)人工智能“阿爾法圍棋”，雖然是輸了，可是我們沒有輸精神，柯潔說(shuō)：“人工智能沒有對(duì)圍棋的那種熱愛，只有在勝率表上隨時(shí)調(diào)到的數(shù)字罷了，而人類和機(jī)器的唯一不同就在于人有靈動(dòng)的心態(tài)、情感和鮮活的思想，雖然是機(jī)器人贏了，可是機(jī)器也是人造的，雖敗猶榮，到最后還是圍棋勝利了?！?/p>

《孝敬》上講：“移風(fēng)易俗，莫善于樂”，鋼琴是現(xiàn)代**的一個(gè)象征，在節(jié)目中朗朗談到：“同樣都是在彈鋼琴，人和機(jī)器同樣都是彈一百次，可是人每一百次彈的節(jié)奏與感情都會(huì)不一樣，而機(jī)器只會(huì)一樣。

”中國(guó)翻譯家許淵沖講：“文字是中國(guó)人心底的共鳴，文字也有三美，一是形美；二是意美；三是音美。把中國(guó)的美成為全世界的美，這樣才可以文以載道，傳播中國(guó)的文化?！?/p>

中國(guó)的文字與巴基斯坦建造起了一條友誼的文化之橋，米斯巴教授說(shuō)：“到我最后一口氣，教漢語(yǔ)！”中國(guó)文化是中國(guó)生生不息的源頭，文化從那里開始。

**后反思：自己學(xué)***如此，想想自己是否有真才實(shí)學(xué)、是否把先師孔子的話放進(jìn)心里？世界上有許多聰明英俊的人。我想努力工作，將來(lái)為我們而來(lái)。我們需要有精神和勇氣！

讀書很苦，可是不讀書的人，會(huì)更苦。

中華驕傲的觀后感(篇2)

我的中華驕傲

漢光中學(xué)初二二班杜琰

一年一度的《開學(xué)第一課》播出了，在中華悠久的歷史上，有偉大的四大發(fā)明，有精美的瓷器，有明月美酒般的唐詩(shī)，有香茗清風(fēng)樣的宋詞，而我最愛的，是已有了五千年歷史的漢字。

王寧教授為我們講述了“正”“直”二字的變化?！罢阂粋€(gè)人朝著自己的目標(biāo)走，腳步不止，目標(biāo)正確，就是正的意思。

直：一個(gè)人的眼睛筆直向上，不拐彎，不為別的東西所迷戀，就是直的意思。一個(gè)人的眼睛是直的，伴隨著自己的目標(biāo)堅(jiān)定不移地向前看，是正直的意思。

”當(dāng)我看到“山”字的時(shí)候，仿佛連綿不斷的群山就出現(xiàn)在眼前，當(dāng)我看到“溪”字時(shí)，就感覺清澈見底的小溪就剛剛流過(guò)筆尖。當(dāng)看到“畫”字時(shí)，就像從古至今的名畫從腦海中閃過(guò)一般，當(dāng)我看到“人”字時(shí)，一種敬佩之感油然而生……

漢字仿佛刻在了我內(nèi)心的最深處，它是中華人民五千年以來(lái)的心血，是我們中華人民的瑰寶，我為它驕傲，我為它自豪！

韓文，日文都是在漢字的基礎(chǔ)上所創(chuàng)造出來(lái)的，它優(yōu)美，秀氣，博大精深，與眾不同。處處讓人感覺鏗鏘悠揚(yáng)，抑揚(yáng)頓挫，節(jié)奏清晰朗朗上口。

漢字，它不僅僅是一種文字，它是中華文明的傳承，蘊(yùn)含著許多故事和意義。漢字對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要，人們常常說(shuō)：“字如其人，一個(gè)人的字，對(duì)它的認(rèn)真度，足以反映出他是一個(gè)怎么樣的人。

”寫字，要認(rèn)真地練，用心得寫。今后，我一定要好好練習(xí)書法，認(rèn)真對(duì)待，用心寫作。

我愛漢字，愛漢字背后的故事，珍惜人們五千年的辛勤勞動(dòng)，中華文明的精髓，我為你驕傲！

中華驕傲的觀后感(篇3)

終于又到了九月一日，《開學(xué)第一課》又出播了！這次的主題是“中華驕傲”。漢字就我們中國(guó)人驕傲的事情之一。

中華漢字又是一種外國(guó)文字無(wú)法比擬的文字，中華漢字的對(duì)聯(lián)，詩(shī)歌，都是漢字獨(dú)創(chuàng)。漢字有神奇的組詞能力，幾個(gè)漢字組在一起，便是一種情感的表達(dá)。幾千個(gè)漢字組在一起，便是一片情感豐富的文章在這字與字之間，詞于詞之間，傳遞出的不僅僅是簡(jiǎn)單的表達(dá)，而是人類心里的感情，形象鮮活的漢字又被賦予了種種情感。

中華漢字也有自己悠久的歷史。從殷商時(shí)期的甲骨文到商周時(shí)期的金文再到秦朝時(shí)期的小篆，之后到漢朝的隸字，然后變成現(xiàn)在的楷書。不同的書法字體各自有各自的特點(diǎn)。漢字左右工整，既能簡(jiǎn)寫，也能寫詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量，一個(gè)想像的天空，任你展翅翱翔 。漢字像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，它們帶給人類的情感跳出人們的腦海，自由組成了一首首詩(shī)歌，一篇篇文章，一本本著作······

漢字我為你驕傲，我為你的生動(dòng)形象而感到自豪！你是獨(dú)一無(wú)二的字體，是一種令人陶醉的藝術(shù)，世界上沒有任何一種字能超過(guò)你的美麗。中華兒女一番出神入化的書寫，把你寫的有聲有色。古往今來(lái)，祖國(guó)涌現(xiàn)了一批又一批的書法家，王羲之的《蘭亭序》，充分的體現(xiàn)了你的魅力。流傳至一些書法佳作，讓全世界的贊嘆不已！

漢字，你是祖先留給我們的一筆豐富的歷史文化遺產(chǎn)，你在我們心中是無(wú)比至高無(wú)上的，是你讓我們?nèi)伺c人之間有了感情的交融和心靈的溝通。如果黑板上沒有你，那我們這些花朵就得不到滋潤(rùn)；如果書本上少了你，那千千萬(wàn)萬(wàn)的炎黃子孫就得不到教育：如果來(lái)往中少了你，那我們就得不到溝通。種種如果，種種得不到，可見漢字你是多么的重要！

漢字是優(yōu)秀的藝術(shù)文字，在各種書法家筆下，漢字更是光芒四射。在當(dāng)今全球化迅速發(fā)展的背景下，作為中華兒女，我們更應(yīng)該熱愛自己的文字，傳承自己的文化，讓漢字這個(gè)漢字文化的瑰寶永爍光輝。是啊，最愛寫的是老師教的方塊字，橫平豎直，堂堂正正，做人也要像它一樣！

中華驕傲的觀后感(篇4)

開學(xué)第一課節(jié)目中，主持人董卿分享了古典文學(xué)的浸潤(rùn)，她說(shuō)文學(xué)承載著中華民族共同的情感、凝聚著共同的文化記憶，展現(xiàn)著中國(guó)人的風(fēng)骨，它永遠(yuǎn)是我們的中華驕傲。

我們閱讀文學(xué)作品，正是與作者之類的交流，閱讀是一個(gè)最富有智慧的精靈。在我們的生活中，它無(wú)處不在，你走到哪里，它就會(huì)跟到哪里，不離不棄。它永遠(yuǎn)在你觸手可及的地方。

還記得小的時(shí)候，每每夜幕降臨，要進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)之前，我最愛做的事情就是半臥在床頭，閱讀一本童話書，不用有精美的插畫，不用有華麗的包裝，也不用出自哪位名家之手，他它只需要有充實(shí)的內(nèi)容就足夠了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)閱讀、對(duì)語(yǔ)文的喜愛之情也逐漸升溫。念小學(xué)的時(shí)候，課余時(shí)間還比較多，每個(gè)周日閑暇在家時(shí)，我最常做的事情就是隨手在書架上拿下一本書，坐在陽(yáng)臺(tái)邊，靜靜的讀者著，不管樓下有什么聲音，在我看來(lái)都是噪音，我依然如癡如醉的在書海中遨游。有時(shí)，這樣一坐就是一整天，什么也不知道，不知道餓，不知道渴，不知道困，不知道累;只知道書中有哪些人物，情節(jié)是怎樣發(fā)展的，和主人公一起笑，一起哭。

進(jìn)入中學(xué)后，更多的時(shí)間都花在了學(xué)習(xí)上，閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了，幾乎都被數(shù)理化給霸占了。可我對(duì)閱讀的熱愛卻沒有隨之減少，反而越來(lái)越濃厚，越來(lái)越想讀。我常忙里偷閑，在課間匆忙的讀上一兩篇幾百字的優(yōu)秀作文，就這樣我也很心滿意足。

從小就對(duì)閱讀格外感興趣的我就喜歡語(yǔ)文，在每次考試中，我最愛做的題就是課外現(xiàn)代文閱讀，哪怕這篇文章我從來(lái)沒有和它見過(guò)面，我也不會(huì)怯場(chǎng)、不會(huì)害怕，很坦然的去面對(duì)。因?yàn)橄矚g閱讀，所以不害怕;因?yàn)橄矚g閱讀，所以很有自信;因?yàn)橄矚g閱讀，所以很坦然面對(duì)。

只要用心去閱讀文學(xué)作品，用心去品味，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中無(wú)窮的奧妙。

中華驕傲的觀后感(篇5)

從源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字說(shuō)起。在這節(jié)課上，薩賓帶著一塊仿甲骨文走上講臺(tái)，講述了漢字強(qiáng)大的生命力。甲骨上是“雨”的象形文字，很多小朋友現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)了出來(lái)。

撒貝寧說(shuō)，這個(gè)字穿越了三千多年歷史，到今天依然能夠認(rèn)出來(lái)。漢字是中華文明的源泉，漢字的傳播和演變記錄了中國(guó)悠久的文化歷史。

理查德西爾斯，1950年出生，美國(guó)人。他花了20年的時(shí)間將甲骨文、金文、小篆等字形整理好并放到網(wǎng)上，中國(guó)網(wǎng)友深受感動(dòng)，所以稱呼他為“漢字叔叔”。

一次心臟手術(shù)差點(diǎn)奪去了“漢字叔叔”的生命，在病榻上，他開始思考要做一些有意義的事情，由此萌生了電子化《說(shuō)文解字》的念頭。

2002年，“漢字叔叔”創(chuàng)建了漢字字源網(wǎng)，因?yàn)榈貌坏阶⒅睾唾Y助，他陷入貧困潦倒、旅游簽證到期、護(hù)照被沒收、第一次面臨限期離開中國(guó)的窘境。

“漢字叔叔”并沒有所以放棄。幸運(yùn)的是，他在北京師范大學(xué)獲得了一個(gè)教職。他能教物理和學(xué)習(xí)漢字。他為在中國(guó)當(dāng)老師而自豪

“我總覺得我能改變這些年輕人的生活，哪怕僅僅一點(diǎn)點(diǎn)?！?/p>

一位年近七旬的外國(guó)人正在為我們的傳統(tǒng)文化而奮斗。我們?yōu)槭裁床槐Ｗo(hù)我們自己的歷史和文化呢？

王寧，1954年畢業(yè)于北京師范大學(xué)中文系，從事漢語(yǔ)研究與教育60多年。他是現(xiàn)代文本訓(xùn)詁專家，是中國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)研學(xué)的重要繼承人之一。

上世紀(jì)60年代，王寧教授赴青海牧區(qū)開展掃盲工作。人們對(duì)文化的渴望使她深感震驚。這是28年。

王寧教授說(shuō)，漢字和中國(guó)文化可以永存，生活在民間。

為了鞏固每個(gè)人血液中的傳統(tǒng)文化，王寧教授盡最大努力學(xué)習(xí)漢字。其中，“甲骨文”也是王寧教授研究的漢字之一。

王教授現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。

漢字造字的本意告訴我們：認(rèn)清道路，走向目標(biāo)。

每一筆都包含著豐富的歷史細(xì)節(jié)。漢字引導(dǎo)我們?nèi)ジ惺苓^(guò)去，去思考未來(lái)。它不僅是智慧的結(jié)晶，也是傳統(tǒng)文化不可或缺的基礎(chǔ)。

中華驕傲的觀后感(篇6)

漢字，我為你驕傲!

5千年的滄桑歲月，5千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，5千年的悠久歷史，5千年中華民族燦爛的文化，鑄就了你，漢字!你走過(guò)了5千年的風(fēng)雨，踏遍了你漫漫的人生路——5千年以來(lái)，勤勞勇敢的炎黃子孫在甲骨上書寫了你，誕生了你——1個(gè)朝氣蓬勃的生命!5千年千變?nèi)f化的歲月，108個(gè)截然不同的朝代，從甲骨到竹簡(jiǎn)，從竹簡(jiǎn)到紙頁(yè)，你被華夏人民書寫得愈來(lái)愈流利;也隨之被修飾得愈來(lái)愈玲瓏美觀。

走過(guò)了5千年，漫長(zhǎng)的歲月里有不知多少人士為你癡狂!

漢字，我為你驕傲，我為你生動(dòng)的形象而自豪!你是1種獨(dú)1無(wú)2的字體，是1種令人心醉的藝術(shù)!世界上無(wú)論是任何1種文字，也抵不過(guò)你的美麗——構(gòu)成英文的字母雖然簡(jiǎn)單，但沒有任何形象和藝術(shù)感，而漢字卻是多么生動(dòng)形象。

“山”字是間的1豎，仿佛是山群中頗為峻峭的峰巒，兩豎則是林立的連綿不斷的山巒。一個(gè)看似簡(jiǎn)單的詞，卻詼諧地將山川的字然風(fēng)光展現(xiàn)得淋漓盡致，也給人無(wú)限遐想的空間。

漢字，我為你驕傲，我為你豐富的含義驕傲！你，一個(gè)看似普通的字體，蘊(yùn)含著豐富多彩的含義。無(wú)論在世界上是哪一種文字，都能簡(jiǎn)單地反映出多種含義。

1個(gè)“漢”字，擁有著5種不同的字意。正因?yàn)槟阌卸喾N字義，才與另外的“漢”字匯成詞語(yǔ)和深?yuàn)W的成語(yǔ)。你披著神秘的面紗，開辟了一條探索之路，讓人去探索回味。

漢字，我為你驕傲，我為你是世界上一件有價(jià)值的藝術(shù)作品而驕傲！世界上有很多字，只有你-漢字是一件藝術(shù)品，一顆璀璨的明珠。中華兒女們1番出神入化的書寫，把你寫得有聲有色。

古往今來(lái)，祖國(guó)涌現(xiàn)了1批又1批的書法家，王羲之的《蘭亭序》，充實(shí)地體現(xiàn)你的魅力。流傳至今的1篇又1篇書法佳作，沒有人不為你漢字婀娜多姿所怦然心動(dòng)，贊不絕口。

漢字，我為你驕傲，為中華民族有你這樣的國(guó)寶而驕傲。

中華驕傲的觀后感(篇7)

開學(xué)第一課是教育部與中央電視臺(tái)合作的大型公益節(jié)目，于每年開學(xué)季播出，此次受到學(xué)校老師的要求，我寫下了這篇觀看筆記。因?yàn)槭窃诿磕昃旁乱惶?hào)CCTV-1晚上九點(diǎn)播放,寫完作業(yè)沒事干的我，就閑著上網(wǎng)搜索《開學(xué)第一課》，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)節(jié)目，早在2008年就有了，而且每年的主題都各不相同。2008年是在汶川大地震和北京奧運(yùn)會(huì)的背景下，以知識(shí)守護(hù)生命為主題，對(duì)全國(guó)孩子們進(jìn)行了緊急疏散演練教育生命意識(shí)教育。

2009年在新中國(guó)成立的背景下，以愛，讓中國(guó)更美麗為主題，2010年，以我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)為主題，2011年的主題是幸福，2012年的主題是發(fā)現(xiàn)美，2013年的主題是乘著夢(mèng)想的翅膀?yàn)橹黝}。2014年以父母教育我為主題，2015年以英雄不朽為主題。2016年的主題是先輩的旗幟。而今年的主題則是我的中國(guó)驕傲。時(shí)間如白駒過(guò)隙般，從我的指縫中悄然流逝，不經(jīng)意間我期待的節(jié)目終于又開始了。開場(chǎng)是由陽(yáng)光小哥哥吳磊帶來(lái)的《夢(mèng)開始的地方》。早在《旋風(fēng)少女》這部節(jié)目我就聽過(guò)了，而且我也很喜歡，而吳磊也是《旋風(fēng)少女》中出演的胡亦楓。緊接著，就是王寧教授給我們講述了漢字60余年來(lái)悠久而博大精深的故事，也讓我們領(lǐng)略到了漢字的獨(dú)特魅力。接下來(lái)就是漢字叔叔，他為我們講述了自己對(duì)于漢字的熱愛與堅(jiān)持，期間遇到了很多人生道路上的坎坷，他都沒有放棄。

一首由任嘉倫帶來(lái)的《中國(guó)話》歌詞繞口，卻又非常動(dòng)聽，我盡情的享受著他優(yōu)美的歌聲。然后接下來(lái)就是拼字游戲，吳磊，董卿，撒貝寧和幾個(gè)同學(xué)一起玩耍，不僅趣味滿滿，也從中讓我們體會(huì)到了漢字的趣味與魅力。第一節(jié)以字為溯源讓同學(xué)們了解到了漢字的魅力，也從中講述了前輩們?yōu)榱藵h字而做出偉大貢獻(xiàn)的故事。由于時(shí)間的問題，我只看到了這里，雖然還沒看完但受益匪淺，也讓我對(duì)漢字有了不一樣的看法。我愛漢字，也因漢字而驕傲。

驕傲觀后感9篇

在觀看完一部作品以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫9篇觀后感好好地作記錄了。那么你會(huì)寫觀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《中國(guó)驕傲》的觀后感（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

驕傲觀后感 篇1

每天傍晚，我都會(huì)守在電視機(jī)旁，靜靜地等待著“生活”欄目中的《中國(guó)驕傲》開播，這個(gè)欄目已成為我每天的“要餐”。

那一個(gè)個(gè)讓人難忘的感人至深的故事，另我心潮澎湃。那一位位舍己為人的“中國(guó)驕傲”，至今另我記憶猶新。其中，我最敬佩的是湖南昆村的婦女主任——陳淑秀。 陳淑秀，這個(gè)偉大而瘦小的身軀，為了趕在山洪之前挽救全村人的性命，挨家挨戶的去叫醒昏睡中的人們，將他們送往安全地，自己卻被無(wú)情的大水卷走了。以至于村民們找了三天都沒有線索，目前仍下落不明。

可大家心里清楚，他的救命恩人已經(jīng)喪生。

看到這兒，淚水模糊了我的雙眼，我被陳淑秀那舍己為人的心感化了，震撼了。陳淑秀是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情的，她完全有機(jī)會(huì)第一時(shí)間帶著家人逃離?？墒撬]有這樣做，她想到的是群眾，而且是最后一個(gè)叫醒自己的家人的。因?yàn)檫@位婦女主任，全村幾乎都幸免于難，唯獨(dú)她……要知道，她才36歲，她還有一個(gè)十歲的兒子，年邁的母親和患病的丈夫，陳淑秀就這樣撒手而去了，只留給家人無(wú)限的悲痛，和村民們濃濃的懷念，還有一聲“救一個(gè)，算一個(gè)”，和沖下水救人的永恒的背影……或許這件事的結(jié)果對(duì)陳淑秀來(lái)說(shuō)太不公平了，可現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了，我們只能在心底深深的祝愿陳淑秀阿姨一路走好！

陳淑秀阿姨的這個(gè)故事深深地教育了我。你可曾想過(guò)，當(dāng)我們還為別人撞了自己一下而喋喋不休時(shí)，這個(gè)年輕的生命正在敲開各家各戶的木門；你可曾想過(guò)，當(dāng)我們還在因?yàn)槟臣潞屯瑢W(xué)斷絕關(guān)系時(shí)，這個(gè)瘦小的身影正在不顧一切地跳下水去救人啊！和這位中國(guó)驕傲相比，我們真是微不足道。陳淑秀同樣也是一個(gè)有生命的人呀！我們真要好好反思一下了。 陳淑秀，她雖在平凡的崗位上，卻有一顆不平凡的心，使她在生命的最后一刻，唱出了感天動(dòng)地的生命的絕響！

驕傲觀后感 篇2

通過(guò)這次對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全的基本理論知識(shí)。如火災(zāi)時(shí)我們要往下跑，切勿往上逃生；住在小高層時(shí)我們不要慌亂，不要往樓下跳，如果是底層可以取根繩子墜下去；在發(fā)生火災(zāi)時(shí)切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑；發(fā)生火災(zāi)時(shí)要把門窗都關(guān)閉，煤氣泄漏時(shí)千萬(wàn)不能打開燈。同時(shí)火災(zāi)剛開始3分鐘時(shí)容易撲滅，過(guò)了時(shí)間段就不容易撲滅，我們要時(shí)刻保持冷靜，遇到危險(xiǎn)鎮(zhèn)定快速的想出解決辦法，迅速自救！如何做好預(yù)防：

一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓?；馂?zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。

二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)。我們應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，提高我們的消防意識(shí)。

三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙。第一是要“抓重點(diǎn)”除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。同時(shí)將消防意識(shí)和技能深入幼兒園的各方各面。不僅要加強(qiáng)教師的安全意識(shí)，同時(shí)還要加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，可以定期組織幼兒進(jìn)行消防演習(xí)。第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患。我們要按時(shí)對(duì)幼兒園進(jìn)行清理維護(hù)，使幼兒園每天都處在安全的環(huán)境中。第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍，沒關(guān)電源的電視等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的！。

最重要的是每個(gè)家庭或幼兒園一定要配置必備的消防工具！使每個(gè)老師和幼兒都會(huì)使用消防工具和學(xué)會(huì)自救！

千萬(wàn)別忘了消防電話119！

驕傲觀后感 篇3

什么叫“消防”，我想不是每個(gè)人都能完全回答上來(lái)，當(dāng)然也包括我自己。帶著這個(gè)疑問，我打開《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，其中的解釋為：“救火與防火”。發(fā)生火災(zāi)，人們都會(huì)立刻撥打“119”電話，消防員叔叔會(huì)以最快的速度趕到現(xiàn)場(chǎng)救火。但總是或多或少的造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。電視、報(bào)紙經(jīng)常報(bào)道類似事件，那場(chǎng)面真是慘不忍睹，觸目驚心。

你說(shuō)你是火的敵人，你說(shuō)你是金剛的鐵人，你還說(shuō)你喜歡紅色的軍裝。是的，我看到了，你們的身影常常在熊熊大火里穿梭。

那是一個(gè)由于汽油引發(fā)的火災(zāi)，黑暗的夜里，一座高樓里燃起大火，人們慌慌忙忙地跑了出來(lái)，尖叫聲哭泣聲使整個(gè)城市亂成一鍋湯。你們來(lái)了，像箭一樣從遠(yuǎn)方呼嘯而來(lái)。群眾松了一口氣，安靜地等待你們的救援。你們的到來(lái)，讓群眾們有了一絲的安慰。面對(duì)這張牙舞爪火魔的挑釁，你們從容不迫。當(dāng)?shù)弥怯捎谄凸薜钠驼煌５赜砍觯挥性O(shè)法沖進(jìn)去堵上洞口，大火才可能撲滅。可是大火還在燃燒，汽油罐隨時(shí)都會(huì)發(fā)生爆炸。沉默了一會(huì)，隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)；“我去，我是你們的隊(duì)長(zhǎng)！”可是隊(duì)員們的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，他們知道那就是地獄，都爭(zhēng)著說(shuō)：“我年輕，還是我去吧?！鄙狸P(guān)頭，我還沒有親見過(guò)，有人會(huì)爭(zhēng)先恐后而不顧自己的生命。但眼前的這一幕，讓我知道我們的消防戰(zhàn)士，在災(zāi)難面前總是沖鋒陷陣、奮不顧身的。隊(duì)長(zhǎng)穿戴完畢，沖入火中，迅速跑到汽油罐。我的心緊緊被抓住了，看著這位烈火中的'戰(zhàn)士，流淚了。不多久，火滅了，隊(duì)長(zhǎng)走出來(lái)了。

有多少次大火，有多少場(chǎng)災(zāi)難，就有多少個(gè)無(wú)名英雄，就有多少個(gè)壯烈的故事。消防員，你們總是把個(gè)人的安危置之度外，把人民的生命、財(cái)產(chǎn)放在心上。哪里有危難，哪里就有你們的身影。

5．12的汶川大地震，你們火紅的身影又出現(xiàn)在廢墟上。為了從廢墟下解救更多的生命，你們與時(shí)間賽跑，不怕余震的危險(xiǎn)，不顧連續(xù)作戰(zhàn)的勞累，也顧不上擦去手上的血跡。你們用你們的行動(dòng)告訴災(zāi)民，你們是他們的救星。一條條生命從廢墟下被你們解救，一個(gè)個(gè)生命奇跡因你們的努力被創(chuàng)造。

我怕火，也怕災(zāi)難，但許多的災(zāi)難是突發(fā)的、防不勝防的、不可避免的。因?yàn)橛心銈?，許多受災(zāi)的百姓得到解救，許多災(zāi)難的損失降到了最低點(diǎn)。一旦災(zāi)難降臨在我們身上，救星，你們用你們的行動(dòng)讓明確了“臨危不懼”“奮不顧身”“舍己為人”的含義，也證實(shí)了你們職業(yè)的神圣。

驕傲觀后感 篇4

自從盤古開天，火是人類最偉大的發(fā)明、我們的生活離不開火，但是如果用火不當(dāng)，火就像一個(gè)惡魔，吞噬人類的生命和財(cái)產(chǎn)、所以說(shuō)它就像一把"雙刃劍"、我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該小心謹(jǐn)慎地用火、只有這樣，我們才能建造美好的家園、下面我來(lái)講一個(gè)親身經(jīng)歷的教訓(xùn)。

記得我五歲那年、我一個(gè)人在房間里玩，無(wú)意之間看到了一個(gè)打火機(jī)，我學(xué)著爸爸的樣子使勁按了幾下，"咔嚓"一聲，沒想到竟然被我給點(diǎn)著了，差點(diǎn)燒到我的手，我非常害怕、便把燃燒著的打火機(jī)扔進(jìn)了垃圾桶，沒想到垃圾桶也燒起來(lái)了、我迅速把爸爸媽媽扯進(jìn)房間、爸爸媽媽一進(jìn)門便嚇得目瞪口呆，立即拿來(lái)了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了、這下我才松了口氣，后來(lái)爸爸媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我，告訴我：如果不及時(shí)撲滅的話，后果將不堪設(shè)想、因?yàn)?，火不斷地蔓延，?huì)把整棟樓化為灰燼、并告誡我以后再也不能犯同樣的錯(cuò)誤了、從那一刻起我就明白了：不是任何東西都可以拿來(lái)玩，特別是火這一類危險(xiǎn)物品，千萬(wàn)不能隨便玩弄、否則，失去的將是寶貴的生命。

隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，我了解了更多的消防知識(shí)，也更加明白了"水火無(wú)情"的道理、一但遇到著火，千萬(wàn)不要慌張，一定要保持冷靜鎮(zhèn)定，最好早報(bào)警，牢記火警電話"119"，報(bào)警時(shí)講清楚地址、起火原因等；決不能貪戀財(cái)物、首先要逃跑或找大人；逃跑時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒；同樣也要嚴(yán)守秩序，不能爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。

每個(gè)人只有一次生命，我們要珍惜自己和他人寶貴的生命。同學(xué)們，讓我們多了解消防常識(shí)，從小樹立消防意識(shí)，爭(zhēng)做消防安全小衛(wèi)士。

驕傲觀后感 篇5

看完《中國(guó)驕傲》后，我的心為之一顫，我為電視中舍己為人的朱柱喝彩，同時(shí)又替他惋惜。

具體內(nèi)容是這樣的：一名女子要跳河輕生。朱柱看見后，報(bào)了警，才脫了一只塑膠鞋，就下水救人了。經(jīng)過(guò)警方全力營(yíng)救，那名輕生女子被救上岸，而朱柱卻不幸永遠(yuǎn)離開了我們。

看完后，我不禁熱淚盈眶。多好心的一位小伙子，就這么離開了我們。就算他不下水救人，他已經(jīng)報(bào)了警，也不能說(shuō)他見死不救的。因?yàn)樗膱?zhí)著，因?yàn)樗麑?duì)生命的珍惜，因?yàn)樗牟蝗绦?。他毫不猶豫，一點(diǎn)不想自己的處境，女子得救了，他犧牲了。

雖然他只是一名外來(lái)打工者，說(shuō)他是普通人，但是他做的卻不是普通人都能做的事。他舍己為人的精神是我們的榜樣，我們永遠(yuǎn)懷念他。

驕傲觀后感 篇6

清晨，手機(jī)的鈴聲照常想起，點(diǎn)開朋友圈，卻發(fā)現(xiàn)了有那么一絲異樣。

往日多彩的朋友圈像是變成了黑白色，就如同燈熄。之前的曬美食曬風(fēng)景全都不見，換來(lái)的是一句句“英雄走好”。心中仿佛有不安涌來(lái)。我疑惑著，望向媽媽，心里祈禱著，但愿不是一個(gè)壞消息?？烧嫦嗾娴氖谷耸⑾褚宦曁炖?，炸開在了腦海里，十分響亮，讓我一下子就愣住了。腦海也隨之浮現(xiàn)出那座被火肆虐的山。

那時(shí)候火一定很大吧，此時(shí)上山一定很危險(xiǎn)吧。我甚至可以想象得到，消防員們上山后那噼里啪啦的燃燒的聲音就一直盤旋在他們的耳邊，是那么的響亮，那么的讓人恐懼。有可能因?yàn)槿紵?，前方的樹突然折斷而倒下，“轟隆”的一聲，響得驚起了另一座山里的飛鳥，我想它們望著隔壁山的熊熊烈火，肯定也在瑟瑟發(fā)抖。

消防員們一直都是我們心中的英雄。每天當(dāng)訓(xùn)練的鈴聲響起，他們就開始了在部隊(duì)里的辛苦訓(xùn)練：跑步、攀爬、跳躍、車操……認(rèn)真的對(duì)待，只為了能縮短每一次營(yíng)救的時(shí)間；當(dāng)刺耳的警鈴聲響起，迅速奔向火場(chǎng)，就是為了救下一個(gè)個(gè)生命。我不知道每天被火包圍是什么感覺，但是我知道，在逃跑慌亂的人群中，在濃濃的煙霧中，看到那些逆著人流的消防員身影，就一定會(huì)有一種莫名的安心。

山林間火聲漸漸消失，四周又回歸了寂靜，好像一切都沒有發(fā)生一樣。只有那滿地的灰燼，變黑的樹木在傾述著剛發(fā)生的浩劫，可是曾在山林間的戰(zhàn)士們，卻與煙霧一起，消失無(wú)蹤……城里鄉(xiāng)間，這一天卻匯集了巨大的響聲，那些響聲是什么？是人們的呼喚，是人們的哭喊，是人們的哀悼，各種各樣的響聲混雜在一起，聽著聽著，不由得逼出了更多的眼淚。

或許那座森林的名字會(huì)被人遺忘，可這個(gè)如響雷般的消息卻會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)被人們銘記。他們的聲音不會(huì)再響起，可他們的身影卻永遠(yuǎn)鐫刻在人們的心中。今天，我的心弦被一次次撥動(dòng)，腦海中一遍遍響起同樣的聲音：祭奠四川的英雄們！向英雄致敬！

驕傲觀后感 篇7

消防部隊(duì)從來(lái)不乏英雄，每一次出警都是一個(gè)英雄故事的撰寫，每一個(gè)故事都充滿著感人至深和驚心動(dòng)魄的瞬間，"我深愛著消防部隊(duì)"這是消防兵王說(shuō)出來(lái)的話，他在抱著小女孩沖刺的時(shí)候就證明了自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔。

《中國(guó)驕傲》曾經(jīng)是一個(gè)為所有中國(guó)人打開感人故事的大門，那里面曾經(jīng)演繹著許許多多感動(dòng)著中國(guó)人的人和事，昨天，在11月9日，這個(gè)特殊的日子里，他為全國(guó)的消防人做了一期特別的節(jié)目，在所有感人的瞬間里，他記錄下了那些飽含著深情和眼淚的消防故事，那些活著英雄和犧牲的烈士們都是為了一個(gè)目的，那就是轄區(qū)人民的生活更加安康。

從早晨六點(diǎn)的軍號(hào)聲響起，到晝夜二十小時(shí)的堅(jiān)守，我們無(wú)怨無(wú)悔，那些拉著警笛奔赴火場(chǎng)的瞬間，早已成為我們消防人自己熟悉的旋律，而在觀眾淚花閃閃的眼里，卻是不可多得的記憶，這一場(chǎng)《中國(guó)驕傲》注定使屹立的消防員成為觀眾心中永恒的形象，那些載著戰(zhàn)車奔赴火場(chǎng)的警笛聲，成為最美麗的音符。

作為消防部隊(duì)的一員，我們是很榮幸的，看著那些被人們銘記的瞬間，我們亦是羨慕的，11月9日是屬于每一個(gè)消防人的日子，在這個(gè)日子里，消防部隊(duì)承載著我們走過(guò)了多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這些伴隨著犧牲和鮮血，收獲著感動(dòng)與感恩的歲月里，我們從未后悔，我們的步伐更加堅(jiān)定而執(zhí)著，我們走得更加努力而奮進(jìn)，我們知道，唯有不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，才能對(duì)得起這份榮耀，唯有在關(guān)鍵時(shí)候拿得出，才能第一時(shí)間救人民于水火。

感謝《中國(guó)驕傲》，感謝他向全國(guó)人民抒寫的那些消防故事，一直在發(fā)生，一直在感動(dòng)，一直在奮進(jìn)，從未停止過(guò)。

驕傲觀后感 篇8

中華民族是一個(gè)優(yōu)秀的民族，中國(guó)的歷英雄輩出，在我們身邊不斷涌現(xiàn)出許多可歌可泣的英雄。英雄其實(shí)就是普通人。但是在生死攸關(guān)的一瞬間，他們挺身而出，犧牲了自己的生命也在所不惜。于是，一個(gè)個(gè)普普通通的小人物，就變成了我們心中大英雄！

他們是一群和我們一樣普通的不能再普通的人，但卻以超乎尋常的勇氣，擔(dān)負(fù)起維護(hù)生命尊嚴(yán)的職責(zé)；以沉著冷靜的智慧，化解一次又一次的危機(jī)；以純樸的情感、頑強(qiáng)的意志，詮釋了新時(shí)代“英雄”的含義。

今年7月11日，在南京市江寧區(qū)東山街道打工的朱柱（泗洪縣雙溝人）從南京市東山街道的“老東山橋”上路過(guò)時(shí)，看見一個(gè)女青年從南邊的“觀光橋”上跳入水中。朱柱一邊打電話報(bào)警，一邊奔向女青年的跳水處，剛到河邊，朱柱就倉(cāng)促地脫下腳上的一只解放鞋，這是只見女青年的身體動(dòng)了一下，朱柱來(lái)不及脫下第二只鞋就跳進(jìn)了河里救人。輕生女青年最后經(jīng)聞?dòng)嵹s來(lái)的當(dāng)?shù)孛窬捅娙藠^力救上了岸，并送往醫(yī)院搶救，脫離了危險(xiǎn)，而朱柱卻不幸溺水身亡。為了救助一位素昧平生的落水女青年，朱柱現(xiàn)出了年僅26歲的寶貴生命。朱柱，一個(gè)身材矮小，體格瘦弱，其貌不揚(yáng)，生活在城市的底層的人。但，就是這樣一個(gè)普普通通的農(nóng)民工，面對(duì)危在旦夕的輕生女孩，卻第一個(gè)跳入水中。

在祖國(guó)西南四川省，有一個(gè)小縣城，在這個(gè)縣城里有一個(gè)普普通通的郵遞員叫王順友。從1985年開始，他就在大山里奔波送信，這一送就是二十年。那個(gè)縣城里，很難找到一塊平地，除了山還是山。全縣29個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，23個(gè)不通電話，16個(gè)沒有電，交通也很不方便，王順友只能步行給部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)送信，郵件只能用馬馱，非常艱苦。王順友每天的工作就是牽著自己的馬，把信件送到山里人的手中，他從家里出發(fā)開始送信，到送完信在回到家中，整整需要十四天！也就是說(shuō)，在這十四天里，他只能露宿山間。在他送信的二十多年里，經(jīng)歷的艱辛、困苦、孤獨(dú)時(shí)難以想象的。有時(shí)候?yàn)榱吮Ｗo(hù)郵件，經(jīng)受生與死的考驗(yàn)。有一次為了保護(hù)郵件他被馬踢中肚子，差點(diǎn)丟了生命。二十多年來(lái)，他從來(lái)沒有延誤過(guò)一個(gè)班期，沒有丟失過(guò)一份郵件，投遞準(zhǔn)確率達(dá)100%。他，一位在平凡的崗位上做出不平凡貢獻(xiàn)的人…

他們?cè)谖倚闹惺莻ゴ蟮模巧袷サ?，是我心中的英雄，是民族的脊梁，是?dāng)之無(wú)愧的中國(guó)驕傲！中國(guó)需要這樣的英雄…

驕傲觀后感 篇9

看了《中國(guó)驕傲》這紀(jì)錄片。我被片鮮活的生命所感動(dòng)。

這個(gè)片子講述的是汶川大地震中感人肺腑的事跡。在這次大災(zāi)難中有些人奮不顧身，舍已為人;有些人同死亡頑強(qiáng)抗?fàn)?有些人聽從祖國(guó)號(hào)召，舍小家為大家;大家只為了一個(gè)信念，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是竭盡全力去多挽救一個(gè)生命。那怕是犧牲自已的生命也毫不畏懼。而片中最讓我感動(dòng)的是那一對(duì)母子。

片中的蔣媽媽得知汶川發(fā)生大地震后，從遙遠(yuǎn)的貴州趕到映秀鎮(zhèn)。在路上道路全跨了，并且余震不斷，許多碎石不斷從山上滾落下來(lái)。但是蔣媽媽卻堅(jiān)信她的兒子還在等她，還沒有死。就是靠著這個(gè)信念，她一會(huì)兒走，一會(huì)兒爬，甚至腳上長(zhǎng)滿水泡，出血了也全然不顧。

來(lái)到映秀鎮(zhèn)后，蔣媽媽就對(duì)著廢墟沒日沒夜地喊：“雨航，媽媽來(lái)救你來(lái)了?！币苍S是蔣媽媽的執(zhí)著感動(dòng)了老天，終于傳來(lái)了雨航的一聲微弱的回聲。這聲音好像來(lái)自遙遠(yuǎn)的天堂。經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)緊張挖掘，雨航終于掙脫了死神的糾纏。這時(shí)的蔣媽媽忘記了疼痛和饑餓，和兒子緊緊擁抱在一起。

蔣媽媽不屈的精神感動(dòng)了我。正是母愛給了孩子們堅(jiān)持的勇氣!

《開學(xué)第一課中華驕傲》觀后感700字精選

在觀影時(shí)我們能發(fā)現(xiàn)另一個(gè)世界，觀看優(yōu)秀的作品總會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，觀后感能給后來(lái)的觀眾提供參考意見。想要寫好觀后感，要選擇自己感受最深的東西來(lái)寫。有哪些能當(dāng)做范文來(lái)使用的優(yōu)秀作品觀后感呢？你可以讀一下編輯整理的《開學(xué)第一課中華驕傲》觀后感，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

《開學(xué)第一課中華驕傲》觀后感 篇1

今年《開學(xué)第一課》34城收視率高達(dá)5.28%，全國(guó)網(wǎng)收視也收獲4.47%的傲人成績(jī)，創(chuàng)下節(jié)目開辦十年以來(lái)的新高，收視率僅次于春晚，在多維數(shù)據(jù)的表現(xiàn)上，《開學(xué)第一課》也已是現(xiàn)象級(jí)：不僅如此，截止9月3日20:00，節(jié)目全網(wǎng)播放量破5億，其中正片上線兩天播放量近4億，創(chuàng)造今年電視節(jié)目單期視頻點(diǎn)擊記錄之最，同比節(jié)目去年提升23.5倍；“董卿跪采許淵沖”單條短視頻兩天內(nèi)點(diǎn)擊量超2300萬(wàn)，創(chuàng)今年全國(guó)電視節(jié)目單條視頻播放量之最；新媒體主話題#開學(xué)第一課#閱讀量達(dá)12.3億，子話題#我的中華驕傲#閱讀量4天暴增至5.3億，創(chuàng)了近段時(shí)間的話題記錄；官方微信發(fā)布的節(jié)目單播出當(dāng)日，閱讀量破1000萬(wàn)+，創(chuàng)了單條微信文章閱讀量的記錄；節(jié)目相關(guān)微信文章閱讀量破10萬(wàn)+高達(dá)23篇，覆蓋微信用戶達(dá)7億；當(dāng)日直播400萬(wàn)并發(fā)，僅次于女排決賽當(dāng)天所創(chuàng)造的最高峰值?！N種數(shù)據(jù)顯示，《開學(xué)第一課》已真真切切成為一次全民熒屏狂歡。

在與孩子們真切對(duì)話多年之后，《開學(xué)第一課》以自己獨(dú)有的節(jié)目模式和節(jié)目氣質(zhì)成為行業(yè)標(biāo)桿。總編室主任、綜合頻道總監(jiān)王曉真曾表示，央視綜合頻道一直以來(lái)堅(jiān)持主陣地、高品質(zhì)、靈動(dòng)性的宗旨生產(chǎn)節(jié)目?jī)?nèi)容。同時(shí)，央視綜合頻道副總監(jiān)許文廣在日前采訪時(shí)便直言：“不急功近利、不只做這一季的爆款，從最初就著手開發(fā)節(jié)目持久的品牌效應(yīng)，始終堅(jiān)持核心價(jià)值的樹立，讓節(jié)目保持長(zhǎng)。

《開學(xué)第一課中華驕傲》觀后感 篇2

漢字是中華的驕傲

一點(diǎn)一橫，一撇一捺，小小的漢字非常神奇。它們像一群群可愛又淘氣的孩子，在方格上跳躍著，像

一株株漂亮的小花朵一樣出現(xiàn)在你眼前;它們像一條條清澈的小溪，流過(guò)筆尖;它們像浩瀚的大海浮現(xiàn)在你的眼前。

中國(guó)的漢字發(fā)展至今，已經(jīng)有四千多年的歷史了。在漫長(zhǎng)的演變中可分為七大類∶甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書，在不同的時(shí)代用的字體形狀也不同。我們現(xiàn)在常用的是楷書和行書，楷書的特點(diǎn)是形體方正，橫平豎直，筆畫清楚，行書則是楷書的快寫體。中國(guó)的漢字真是有趣極了!我愛這變化多端的漢字，更愛它背后的知識(shí)。我堅(jiān)信美麗的漢字在未來(lái)將會(huì)被永遠(yuǎn)使用。王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個(gè)人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。

人工智能好神奇

讓我印象最深就是郎朗老師和機(jī)器人的合奏。郎朗攜帶他的兩位高徒亮相。著名鋼琴家郎朗竟和一位來(lái)自意大利擁有53根手指的神秘來(lái)客一起現(xiàn)場(chǎng)合奏，讓我們目瞪口呆!一位10歲，一位12歲。他們將與來(lái)自意大利的機(jī)器人比拼鋼琴?gòu)椬?，彈奏曲目是《野蜂飛舞》。這個(gè)意大利機(jī)器人名叫TEO。與人類不同，TEO有53根手指，幾乎覆蓋大半個(gè)鍵盤，所以可以非?？焖俚貜椬嗳魏武撉偾C(jī)器人真厲害，我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了制造更好的中國(guó)機(jī)器人。

古詩(shī)詞的魅力

接下來(lái)著名主持人董卿、撒貝寧化身“班主任”，帶領(lǐng)大家從前輩們身上學(xué)習(xí)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守。任嘉倫、柯潔、郎朗、吉克雋逸集體上線，還有我們超級(jí)喜歡的吳磊小哥哥帶領(lǐng)大家唱響“班歌”!節(jié)目中給我影響最深的是第三課文以載道，這節(jié)課上，有“瑜老板”之稱的著名青年京劇演員王佩瑜將用京劇念白表演了蘇軾著名詩(shī)詞《水調(diào)歌頭》。京劇和詩(shī)詞的結(jié)合讓我們領(lǐng)略到了古詩(shī)詞的魅力!文學(xué)體現(xiàn)著中國(guó)人的審美、情懷和志向。字里行間，有意境、有韻味、有風(fēng)骨，回響著中華民族的文化共鳴。翻開一本書、讀上一首詩(shī)，就像乘著文學(xué)的小船，漫游在上下五千年的歷史長(zhǎng)河中。文以載道這節(jié)課的學(xué)習(xí)讓我們了解了古典文化之美，許淵沖老人將詩(shī)詞翻譯成外語(yǔ)，使西方世界領(lǐng)略到中國(guó)詩(shī)詞獨(dú)特的魅力。他將“向世界講好中國(guó)故事”作為理想和追求，讓驕傲的中華文化走出國(guó)門。他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

看了央視《開學(xué)第一課》，我決心努力學(xué)習(xí)，將來(lái)把中國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，做一個(gè)愛好詩(shī)詞、努力上進(jìn)，對(duì)國(guó)家有用的人!

《開學(xué)第一課中華驕傲》觀后感 篇3

9月1日晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了中央電視臺(tái)綜合頻道(CCTV-1)播出的開學(xué)第一課，每年開學(xué)第一課的主題都不同，今年央視《開學(xué)第一課》的主題是我的中華驕傲。

公開課教室別致新穎，舞臺(tái)被布置成一個(gè)打開的書卷造型，兩側(cè)是卷起的書邊。在書卷下，是兩排一共32套課桌椅。32名來(lái)自各地的小學(xué)生將排排坐好，和臺(tái)上的主持人老師互動(dòng)，非常有趣。

今年《開學(xué)第一課》內(nèi)容主要是講我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化，精彩的節(jié)目讓我感受到了傳統(tǒng)文化就在我們的身邊，節(jié)日中讓我印象最深就是郎朗老師和機(jī)器人的合奏。

在《開學(xué)第一課》中，郎朗攜帶他的兩位高徒亮相。著名鋼琴家郎朗竟和一位來(lái)自意大利擁有53根手指的神秘來(lái)客一起現(xiàn)場(chǎng)合奏，讓我們目瞪口呆!一位10歲，一位12歲。他們將與來(lái)自意大利的機(jī)器人比拼鋼琴?gòu)椬啵瑥椬嗲渴恰兑胺滹w舞》。這個(gè)意大利機(jī)器人名叫TEO。與人類不同，TEO有53根手指，幾乎覆蓋大半個(gè)鍵盤，所以可以非?？焖俚貜椬嗳魏武撉偾?。

機(jī)器人真厲害，我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了制造更好的中國(guó)機(jī)器人

《開學(xué)第一課中華驕傲》觀后感 篇4

今天下午，爸爸陪我觀看了，開學(xué)第一課《中華驕傲》。我看的有點(diǎn)入迷，視頻主要講述了我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化，有漢字，武術(shù)，戲曲，棋琴書畫等，其中我最喜歡的是漢字。

漢字是我們?nèi)A夏文化和文明的載體，可以讓我們和遠(yuǎn)去的古人對(duì)話，知道了我們是誰(shuí)，從哪里來(lái)，未來(lái)將要做什么。讀懂了漢字，就讀懂了中國(guó)文化的一半。比如，幸福的”?！埃职终f(shuō)，一人一口田，有衣穿，有飯吃就是福。

因?yàn)楣艜r(shí)候，我們的東方文明屬于農(nóng)耕文明，我們的漢文化就屬于農(nóng)耕文化。所以，有田可種，有飯可吃，有衣可穿，就是幸福；再比如，大海的”?！?，海如此的浩瀚，竟然是由“三滴水”組成的

大多數(shù)人認(rèn)為，我們是一個(gè)沒有信仰的民族，沒有信仰的國(guó)家。爸爸卻告訴我，我們有自己的信仰。我們的信仰就是，我們唐詩(shī)的風(fēng)流，宋詞的憂愁；我們的信仰就是溫良恭儉讓，仁義禮智信，就是我們的家，國(guó)，天下！

是的，我們是一個(gè)有信仰的民族，只是有時(shí)候忘了自己的信仰。一個(gè)人如果有了信仰，就有了戰(zhàn)勝一切的力量；一個(gè)國(guó)家如果有了信仰，必然走向繁榮富強(qiáng)。

我們的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有太多值得我們驕傲的地方。今天我終于從《中華驕傲》找到了自己的信仰，也找到了成長(zhǎng)的力量！

《開學(xué)第一課中華驕傲》觀后感 篇5

今晚，我們?nèi)以陔娨暀C(jī)旁觀看了“開學(xué)第一課”，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我為中華之驕傲!

節(jié)目在“三人行，必有我?guī)煛保罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”和“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的中華經(jīng)典名句中開始，向我們揭示了中華民族謙虛、求真，簡(jiǎn)樸、節(jié)約和崇高的愛國(guó)主義精神等民族的優(yōu)良文化傳承。

第一節(jié)課是語(yǔ)文課。講述了“中國(guó)漢字”這一世界上歷史最悠久、獨(dú)一無(wú)二的文字。在我們文化的結(jié)晶中，最能表現(xiàn)智慧的還是漢字。我們的文字從最早的甲骨文開始源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是唯一沒有間斷的漢字，讓我們得以通過(guò)它直接跟我們的祖先對(duì)話。

老師特別舉了“正”、“直”這兩個(gè)字的演化?！罢保@個(gè)字在甲骨文上就像一個(gè)人朝著自己的目標(biāo)走路，頭要正，人就在走正路。“直”，這個(gè)字在甲骨文上就像眼睛投來(lái)筆直的目光，是為直。諸如此類，;老師說(shuō)每個(gè)字都有自己的意思，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

漢字是我們學(xué)習(xí)文化的基礎(chǔ)，是我們的驕傲。

第二節(jié)課的主題是“文武雙全”的“武”。中國(guó)武術(shù)世界聞名，我們看了表演“少年中國(guó)說(shuō)”，感受了武術(shù)的魅力。尤其是節(jié)目中，演員們一邊表演著高超的武術(shù)，一邊喊出“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智……”時(shí)，全場(chǎng)觀眾包括電視機(jī)前的我，都感到人心振奮，身為一名中國(guó)人，誰(shuí)沒有感到驕傲、自豪!

第三節(jié)的音樂課是我國(guó)文化精粹琴棋書畫中的“琴”和“棋”。雖然我國(guó)的世界圍棋大師輸給了機(jī)器人，但是，我明白了，無(wú)論誰(shuí)贏了，都是好事兒。機(jī)器人贏了，證明人類的科技達(dá)到了很高的水平;如果人贏了，我們?nèi)祟愑卸嗦斆餮?

在鋼琴比賽中，我見到了真正的鋼琴機(jī)器人和人類比賽。鋼琴機(jī)器人名叫“特奧”，它有53個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的手指，非常靈活，真是可愛又好玩!

最后一節(jié)課，我們感受的是中國(guó)古詩(shī)詞的美。中國(guó)古典文學(xué)從詩(shī)經(jīng)、楚辭、唐詩(shī)、宋詞、元曲、到明代小說(shuō)，意思美，內(nèi)容美，形式也美。

“文以載道”，開學(xué)第一課讓我們感受中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我自信，我自豪!

《開學(xué)第一課中華驕傲》觀后感 篇6

公開課教室別致新穎，舞臺(tái)被布置成一個(gè)打開的“書卷”造型，兩側(cè)是卷起的書邊。在“書卷”下，是兩排一共32套課桌椅。到時(shí)，32名來(lái)自各地的小學(xué)生將排排坐好，和臺(tái)上的主持人“老師”互動(dòng)，非常有趣。在《開學(xué)第一課》中，郎朗攜帶他的兩位高徒亮相。著名鋼琴家郎朗竟和一位來(lái)自意大利擁有53根手指的神秘來(lái)客一起現(xiàn)場(chǎng)合奏，讓我們目瞪口呆!一位10歲，一位12歲。他們將與來(lái)自意大利的機(jī)器人比拼鋼琴?gòu)椬?，彈奏曲目是《野蜂飛舞》。這個(gè)意大利機(jī)器人名叫TEO。與人類不同，TEO有53根手指，幾乎覆蓋大半個(gè)鍵盤，所以可以非常快速地彈奏任何鋼琴曲。機(jī)器人真厲害，我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了制造更好的中國(guó)機(jī)器人。

96歲“詩(shī)譯英法第一人”，講述長(zhǎng)達(dá)六十余年翻譯人生96歲的北京大學(xué)教授許淵沖是本次《開學(xué)第一課》最年長(zhǎng)的嘉賓。他從事文學(xué)翻譯長(zhǎng)達(dá)六十余年，譯作涵蓋中、英、法等語(yǔ)種，被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”。《詩(shī)經(jīng)》、《李白詩(shī)選》、《紅與黑》等中外名著都是經(jīng)許淵沖的翻譯后才得以流傳國(guó)外或引進(jìn)國(guó)內(nèi)的，他還曾榮獲國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)。

看了節(jié)目，我的心情久久不能平靜，中華歷史悠久，中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，這是我們每個(gè)中國(guó)人的驕傲。

《開學(xué)第一課中華驕傲》觀后感 篇7

9月1日，開學(xué)第一課上映。2017這一期，主題是“中華的驕傲?！?/p>

什么是中華的驕傲？中華上下五千年，最值得驕傲的，莫過(guò)于中國(guó)淵博的文化。中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，舉世聞名，有人說(shuō)過(guò):“一輩子中國(guó)人可以學(xué)會(huì)其各國(guó)的語(yǔ)言，而外國(guó)人一輩子都學(xué)不完中華文化?！笔聦?shí)亦是如此，至今沒有人可以，甚至是敢說(shuō)，自己完全學(xué)會(huì)了中華文化。而卻又不少人說(shuō)自己完全學(xué)會(huì)了英語(yǔ)。由此便可以看出中華文化的博大精深。

外國(guó)老人理查德，已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，卻對(duì)中國(guó)文化愛得至深。他22歲來(lái)到中國(guó)，如今已經(jīng)不是那個(gè)朝氣蓬勃的小伙子了。然而，當(dāng)初他一心鉆研中文，到現(xiàn)在，依舊沒有放棄。他用盡了財(cái)產(chǎn)，差不多33萬(wàn)多美金；用盡了時(shí)間，這漫漫幾十年……他44歲得了心臟病，多次動(dòng)手術(shù)……他的朋友，嚴(yán)迪新，脊柱上長(zhǎng)了腫瘤，有時(shí)候痛的說(shuō)不出話來(lái)，卻依舊不放棄中文。理查德說(shuō)：“有一天，我突然不能在中國(guó)待下去了。因?yàn)槲业暮炞C有問題。我當(dāng)時(shí)就很難過(guò)，我說(shuō)我不要離開中國(guó)。當(dāng)時(shí)多虧了迪新，把我的故事編制成故事，好多人來(lái)助我一臂之力，才得以留在中國(guó)?！彪娨暻暗奈遥迩宄匆?，理查德得雙眼濕潤(rùn)了……他花費(fèi)了無(wú)數(shù)心血，一個(gè)外國(guó)人，掏心掏肺，為中國(guó)文化做奉獻(xiàn)。他把各本字典的字詞，一一搬到自己創(chuàng)建的網(wǎng)站上。這一舉，花了足足八年??！一個(gè)外國(guó)人，都被中國(guó)文化的魅力感染到這個(gè)程度，身為中國(guó)學(xué)子，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)？

中國(guó)文化，淵博，有趣，震撼人心。這是身為中國(guó)人最大的驕傲?。?/p>

《開學(xué)第一課中華驕傲》觀后感 篇8

《開學(xué)第一課》里，是滿滿的“中華驕傲”，開播10年來(lái)，這檔節(jié)目給孩子們上了很多正能量的“第一課”。

01 向著目標(biāo)前進(jìn)

很多我們熟悉的中外名著都是通過(guò)許淵沖爺爺?shù)姆g才能為我們所熟知。他說(shuō)自己每天都至少翻譯一頁(yè)紙，常常工作到凌晨三四點(diǎn)，有時(shí)也會(huì)半夜坐起，打著手電筒寫下想到的內(nèi)容，生怕第二天忘記。

許淵沖爺爺說(shuō)：“我給自己定了一個(gè)小目標(biāo)，那就是我要翻譯到一百歲，把我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化經(jīng)典傳播到海外?！?/p>

02 我的驕傲

◎漢字

漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊(yùn)，漢字帶領(lǐng)我們感受過(guò)去，思考未來(lái)。它不僅是智慧的結(jié)晶，更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。

◎武術(shù)

無(wú)論是柔和的太椎劍，還是剛勁的武當(dāng)劍，如火蓮花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，鳳凰的傲視群鳥，都能淋漓盡致，盡態(tài)極研!最精彩的玄清，劍隨腕動(dòng)，由手及劍尖，一次一次，劍氣近身，近可掃牛毛，這景，怕是劍圣也造不出吧!看了劍的表演，使可知中華武術(shù)之精，之美，之絕，之幻，之悠了。一華武術(shù)，意貫千秋，直沖四海。它是藝術(shù)的高標(biāo)，它，是美的雅號(hào)，它是中華的驕傲。

◎絲綢之路

總是想起那滿載輝煌的古道，仿佛看到了當(dāng)年絲蟲之路商旅不絕的景象，仿佛聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲……跟著漢使張騫的駝隊(duì)，從長(zhǎng)安出發(fā)，飲一杯送元二使安西的酒，西出陽(yáng)關(guān)。一路走來(lái)，歪歪斜斜的足跡，印滿歲月里不尋常的邂逅。

03 弘揚(yáng)中國(guó)文化是我們的使命

小時(shí)候，每每抬筆就抱怨?jié)h字難學(xué)難寫，卻忽略了漢字背后源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化，忽略了漢字所蘊(yùn)含的獨(dú)特魅力。如果能認(rèn)真地去看一看《說(shuō)文解字》，就會(huì)更加珍惜我們博大精深的民族文化了。試想，一個(gè)外國(guó)人尚且如此，我們中國(guó)人還有什么理由有畏難情緒呢？

驕傲觀后感(匯總15篇)

一部?jī)?yōu)秀的作品總有能讓自己產(chǎn)生共鳴的地方。將觀看作品之后的看法與感悟?qū)懗梢黄^后感吧，我們撰寫觀后感的過(guò)程也是梳理思緒的過(guò)程，一篇優(yōu)秀作品名觀后感怎么寫呢？這篇網(wǎng)絡(luò)上的“驕傲觀后感”文章寫得非常棒值得大家讀一讀，建議您將本頁(yè)收藏以便后續(xù)閱讀！

驕傲觀后感(篇1)

火，可以給予人類光明;火，可以給予人類美食等等。誰(shuí)想過(guò)，它也能吞噬一個(gè)個(gè)生命!

俗話說(shuō)呀，水火無(wú)情，人命關(guān)天，我們也不能把火災(zāi)當(dāng)兒戲。也為了防止火災(zāi)的發(fā)生，我們需要養(yǎng)成安全用火的習(xí)慣。無(wú)論在任何公共場(chǎng)所，任何情況，都不能玩火柴、玩打火機(jī)，更不能點(diǎn)火玩耍，用完火后一定要將火熄滅。大人不能在床上抽煙，以免煙頭燒到床。還有一個(gè)重要關(guān)鍵點(diǎn);發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立刻撥打火警電話119.報(bào)警時(shí)不能慌張，一定要講清楚詳細(xì)地點(diǎn)，起火部位，著火物質(zhì)，火勢(shì)大小，報(bào)警人姓名以及電話號(hào)碼一定要正確，并派人到路口迎候消防車。

火來(lái)的時(shí)候，一定要以最快的拿被子，并澆上水，躲在被子里。處在煙火中的人，假如煙火不大，可以附身行走，假如煙火太濃，必須臥地而行，同時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，假如衣服著火，要立即在地上打滾把火壓滅。在煙火中的人不可以叫喊，只要向窗外扔出東西，比如枕頭、衣服等等，總之東西越大越好，這樣才會(huì)引起人們的注意力。

可以窗外逃生，拿出一根繩子拴住窗口，順著繩子往下滑，也可以抓住屋外的排水管往下滑，在底層的人可以用竹竿逃生，假如不能逃離樓房，那就躲在容量最小的地方;比如廁所、桌子底部。

只要我們了解消防安全知識(shí)，在遇到火災(zāi)時(shí)不慌張，我們便能從火災(zāi)中安全撤離，保住生命

驕傲觀后感(篇2)

一份真實(shí)的感動(dòng)，一句銘心的告白，一個(gè)動(dòng)情的執(zhí)著。從而產(chǎn)生了一份小小感動(dòng)。

如果說(shuō)，有人問你：一個(gè)億萬(wàn)富翁的位置，一個(gè)真情難遇的愛人和一個(gè)至高無(wú)上的權(quán)力，毫無(wú)條件的讓你選擇其中的一個(gè)，你會(huì)選哪一個(gè)?經(jīng)調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：三個(gè)選項(xiàng)的選擇幾率幾乎相同，但選愛人的.終究還是最多的，這說(shuō)明了什么?

這個(gè)結(jié)果說(shuō)明：愛是戰(zhàn)勝一切的，愛是這世間用在再多金錢或再高的權(quán)力也換不回來(lái)的東西。億萬(wàn)富翁又如何，不過(guò)是除了錢還是錢罷了;至高無(wú)上又怎樣，不過(guò)是一種精神上的懶惰而已，愛呢?愛是一切，沒有了愛，就什么也沒有了。

“我和我驕傲的倔強(qiáng)”，一份執(zhí)著的情感，正是這些簡(jiǎn)單而又純樸的情感，才真正的打動(dòng)了讀者。一瞬間的小小感動(dòng)，讓我永遠(yuǎn)的銘記在心中。在這本書里講了七個(gè)故事，使我最感動(dòng)的情節(jié)有：“雨哥哥，那是很巨大很艱難的工程喔。我小心翼翼平行前挪并向左微轉(zhuǎn)45度，以便拿到最里面那一排。不用擔(dān)心，人的潛能是無(wú)限的。我完成了第一層推開，挪動(dòng)，掏取，查看的過(guò)程。店主開始白眼，沒找到你的生日熊，我紅著臉流著汗抓了一盒買單。第二天,第三天···我紅著臉流著汗，每天都在找，每天都顆粒無(wú)收。店主說(shuō)你的生日是最最珍貴最最少見的第336款，那滿滿一架子也許根本就沒那一款。幸福的云霧頓時(shí)在我面前煙消云散?！薄坝旮绺?，我可不是那種輕易就放棄的女孩。一定是你的小熊在跟我捉迷藏，我堅(jiān)持查完了每一層的每一個(gè)盒子上的日期，我找到了2月23,24……28日，3月1，2，3……8日，我統(tǒng)統(tǒng)買下來(lái)了。我一顆一顆咬著巧克力，一邊傻傻得想：那可全是你的左鄰右舍呀。”

這些有魔力的成長(zhǎng)故事，讓我看到了人本身最美好，最單純的本心。它給人以鼓舞向上的力量，鼓勵(lì)著我在以后的日子里，如有一雙隱形的翅膀飛過(guò)絕望的山澗，驕傲的抬起頭向天空展露我最快樂，最滿足的笑臉。

驕傲觀后感(篇3)

《驕傲的大公雞》讀后感

《驕傲的大公雞》是一本讓人受益匪淺的寓言故事書。這本書作者巧妙地利用動(dòng)物形象，通過(guò)一只驕傲的大公雞的故事，帶給讀者深刻的啟示。

從故事中，我們可以看到，大公雞非常自豪，總是以自己的美麗和高大為自豪。它常常自命不凡地對(duì)其他小雞和動(dòng)物們展現(xiàn)自己的翅膀，昂首挺胸。但是，這種虛榮心卻成為了大公雞的軟肋，也成為了它不幸的導(dǎo)火索。

一天，大公雞遇到了一個(gè)賢明的老水鹿，它告訴大公雞：“你太驕傲了，虛榮心會(huì)讓你性命不保。你需要明白一個(gè)真理：虛榮和自尊是完全不同的概念?！苯?jīng)過(guò)老水鹿的勸告，大公雞漸漸意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，決定改變自己的態(tài)度。

隨著時(shí)間的推移，大公雞懂得了自尊的真正含義。它不再以翅膀的美麗為榮，而是把自尊放在實(shí)際行動(dòng)和對(duì)周圍動(dòng)物的關(guān)心上。大公雞幫助其他小動(dòng)物們?cè)诶щy中找到解決辦法，這樣的表現(xiàn)讓它贏得了大家的尊敬和喜愛。

通過(guò)《驕傲的大公雞》這個(gè)寓言故事，我們深刻認(rèn)識(shí)到了虛榮心的危害性。虛榮心讓人過(guò)于自信，自大，讓我們以為自己比別人更出眾，更受歡迎。然而，事實(shí)上，虛榮心往往是一種與實(shí)際不符的自我陶醉和自我欺騙。我們應(yīng)該給予身邊的人更多的關(guān)注和尊重，而不是自吹自擂。

此外，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)真正的自尊。自尊是建立在對(duì)自己的自信和尊重的基礎(chǔ)上的，而不是依賴外界的贊賞和評(píng)價(jià)。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的實(shí)際能力和品質(zhì)，不斷完善自己，為人處世要以誠(chéng)信為基礎(chǔ)，開展正當(dāng)?shù)慕煌突顒?dòng)。只有這樣，我們才能獲得真正的尊重和成就感。

在《驕傲的大公雞》這本書中，作者通過(guò)動(dòng)物形象的精心刻畫，很好地告訴了我們虛榮心和自尊的區(qū)別。通過(guò)大公雞的成長(zhǎng)歷程，我們不僅明白了虛榮心的危害，也認(rèn)識(shí)到了真正的自尊應(yīng)該是怎樣的。這本書給我們提供了一個(gè)很好的思考和反思的機(jī)會(huì)，讓我們深入思考自己的內(nèi)心，正視自己的虛榮心，并努力培養(yǎng)真正的自尊。

通過(guò)閱讀《驕傲的大公雞》，我深深感受到了書中寓意所傳達(dá)的價(jià)值觀和道德觀。這本書深刻地揭示了虛榮心的危害，以及真正的自尊應(yīng)該是怎樣的。通過(guò)這個(gè)故事，我也感受到了自己在日常生活中的不足，以及需要努力發(fā)掘內(nèi)在的美而不是全憑外表。我相信，只有真正地認(rèn)識(shí)到這些，我們才能擁有真正的自信和自尊，成為一個(gè)有價(jià)值的人。

因此，我強(qiáng)烈推薦《驕傲的大公雞》這本書。讀完后，它不僅給了我深刻的思考，也讓我明白了虛榮和自尊的區(qū)別。我相信，如果更多的人讀了這本書，會(huì)受到啟發(fā)和教育，我們的社會(huì)將變得更加和諧，人與人之間的關(guān)系也會(huì)更加美好。毋庸置疑，這本書是一本值得每個(gè)人認(rèn)真閱讀和思考的好書。

驕傲觀后感(篇4)

——讀《雷鋒事跡》有感

相信大家提到“雷鋒”這個(gè)名字，并不陌生，心里多多少少會(huì)發(fā)出一種震撼，剎時(shí)間，有一道影子從心靈之門跨過(guò)。沒錯(cuò)！那就是我們祖國(guó)的驕傲之才——雷鋒。

雖然我們沒有親眼見過(guò)雷鋒叔叔，但我認(rèn)為他在每個(gè)人心中的形象是無(wú)私和勤奮的！因?yàn)檫@就是我們雷鋒叔叔的真實(shí)寫照。下面，就聽我為您慢慢道來(lái)。

雷鋒叔叔從小就生活在舊社會(huì)的陰影下，當(dāng)時(shí)的條件非常惡劣。因?yàn)榈刂髌诺牟癜缘?，侵略者的自大狂妄，使他不滿7歲，成為了孤兒。按照一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)，也許在這無(wú)助的時(shí)刻自暴自棄了，但雷鋒叔叔他意志堅(jiān)定，化血淚、仇恨為動(dòng)力，決定改革開放后，好好上學(xué)、念書，用辛勤的汗水澆灌出智慧的花朵，用無(wú)限的知識(shí)為親人報(bào)仇，為飽經(jīng)**的祖國(guó)報(bào)仇雪恨！

新中國(guó)成立后，雷鋒在黨的幫助下來(lái)到學(xué)校。雷鋒團(tuán)結(jié)友愛，尊敬師長(zhǎng)，向中國(guó)共產(chǎn)黨學(xué)習(xí)。他以優(yōu)異的成績(jī)被縣中學(xué)錄取。但是，為了報(bào)答黨對(duì)他的關(guān)心，他自愿留下來(lái)工作。要數(shù)雷鋒叔叔一生做過(guò)的好事，可以說(shuō)是像數(shù)星星一般，不計(jì)其數(shù)！

令我印象最深刻的一件事，是雷鋒一次到鄉(xiāng)下辦事，途中下著大暴雨，這時(shí)撐著雨傘的他一眼看見了前方正有一老人背著自己的孫子冒著大雨回家，雷鋒二話沒說(shuō)，跑上了前，幫老人抱孩子，還撐著雨傘，直到送老人回家。最令我感動(dòng)的是，老人詢問雷鋒的名字，而他卻說(shuō)：“我有一個(gè)響亮的名字，炎黃子孫！

”這樣的事，多如繁星，就連一代偉人我們敬愛的毛主席都夸贊雷鋒：“一個(gè)人一生做一件好事不難，難的是一輩子做好事，而你就是這難得之才！”雷鋒可真是“出差一千里，好事做了一火車”呀！

因?yàn)榭h委書記的指導(dǎo)，雷鋒對(duì)螺絲釘有了新的認(rèn)識(shí)。螺絲釘之所以能釘入硬紙板，是因?yàn)樗鼈冊(cè)敢忏@和擠。這種鉆研和擠壓的精神不正是我們生活中所需要的嗎？

從此，雷鋒便已螺絲釘為榜樣，學(xué)***精神。他努力干活，白天勞累了一天，夜晚總是擠出時(shí)間來(lái)讀些《毛澤東選集》等優(yōu)秀名著。學(xué)***他，好似一株幼苗，如饑似渴地汲取雨露甘霖；宛如一匹脫韁的野馬，在一望無(wú)垠草原上奔馳不息；仿佛一只魚兒，在無(wú)邊無(wú)際海洋中盡情地遨游……

我記得雷鋒每天只能在臭烘烘的廁所里讀書和學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)校有規(guī)定，晚上9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)熄燈。雖然條件十分艱苦，但雷鋒已經(jīng)感到非常滿足了，他認(rèn)為，無(wú)論在何處，只要能夠?qū)W習(xí)、念書，對(duì)他來(lái)說(shuō)都倍感幸福！因?yàn)閷W(xué)***就是一種享受的過(guò)程！

無(wú)論遇到什么障礙，都擋不住雷鋒無(wú)限的鉆研和擠壓。這也是他不能崩潰的信念，這使他總是帶著勝利走在成功的前面！成就了今日的輝煌形象！

雷鋒大叔無(wú)私奉獻(xiàn)、刻苦努力、鉆研擠壓的精神，不像奧運(yùn)圣火。除非我們一代一代傳下去，否則我們永遠(yuǎn)不能消滅它嗎？

合上這本書，我的心久不能平靜很久，就像洶涌的溪流，時(shí)而緩緩，跌宕起伏！在心靈顫動(dòng)之余，我又不得不在打心底為他豎起大拇指，告訴他，我敬佩他！

雷鋒叔叔，這顆璀璨的金子，相信他的精神將成為一代又一代中國(guó)人為社會(huì)做出貢獻(xiàn)、為祖國(guó)增添光彩、為成功而奮斗的動(dòng)力！我相信，我們深愛的偉大祖國(guó)，會(huì)因?yàn)檫@些棟梁而更加繁榮昌盛！

最后，我想對(duì)雷鋒叔叔說(shuō)：“你是炎黃子孫的驕傲！”

驕傲觀后感(篇5)

暑假里我讀了《三只驕傲的小貓》這本書，可有趣了。這本書的主人公是三只驕傲的小貓,分別是小花、小黃、小黑。

貓媽媽一直細(xì)心的照顧著小貓。日子一天一天過(guò)去了，很快就到了小貓們上學(xué)的時(shí)候，貓媽媽把它們送進(jìn)學(xué)校去上學(xué)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，貓媽媽想知道孩子們都學(xué)了些什么。小貓們個(gè)個(gè)臉上洋溢著一種得意的笑。于是媽媽就問它們：你們?cè)趯W(xué)校學(xué)得怎么樣呀!他們都說(shuō)自己學(xué)的好，沒有說(shuō)出自己的弱點(diǎn)，但其實(shí)小貓們最差的就是勞動(dòng)。于是問媽媽：勞動(dòng)是什么?。小黃喜歡搶著說(shuō):我知道,我還會(huì)拼她準(zhǔn)確的拼出來(lái)了。小黑說(shuō):那不算什么，我還會(huì)寫哩。小花爭(zhēng)著說(shuō)：我也會(huì)。媽媽聽了后沒有說(shuō)話，笑著搖了搖頭。貓媽媽想給孩子們上上課，于是讓它們?nèi)プ紧~，結(jié)果果然不出所料，它們空手而歸，還和老鼠做了朋友，貓媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育了它們。第二天三只小貓央求媽媽帶它們?nèi)趧?dòng)。這個(gè)故事告訴我;學(xué)有所用，學(xué)有所成。不要不懂裝懂。就拿上次我掃地和摘菜做例子吧!奶奶讓我掃地，我不情不愿糊弄式的掃了一遍,奶奶說(shuō)：這掃的什么地?還有好多灰沒掃干凈!我一看，桌子角下，茶幾洞里的灰一大堆;看來(lái)掃地也不是那么簡(jiǎn)單呀!我想：掃地不成,我不信摘菜也不行。于是我就去摘菜了，果然還是摘菜簡(jiǎn)單，我就從菜園里摘了許多蔬菜。結(jié)果中午吃飯的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我摘得的菜難吃死了，我們都在找原因，奶奶一看是摘菜。出了問題--為什么?因?yàn)槲乙徊恍⌒陌牙喜?、壞菜摘進(jìn)去了，我不好意思的低下了頭。從那以后，我再也不大意了。原來(lái)勞動(dòng)并不簡(jiǎn)單呀!其中有很多學(xué)問,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。做事之前應(yīng)先把大概的知識(shí)掌握再去做。凡事都要多看多想才能做好。

驕傲觀后感(篇6)

古人云：“水能載舟，亦能覆舟!”我認(rèn)為火也是如此。假如預(yù)防不當(dāng)，它將是人的殺手。

自燧人氏創(chuàng)造“鉆木取火”以來(lái)，火就成了我們的朋友。它不僅是給我們帶來(lái)光和熱的愛的使者，也是我們祖先戰(zhàn)勝和改變自然的親熱伙伴!正因?yàn)槿绱?，我們不需要在漫漫長(zhǎng)夜中查找一絲曙光。正因?yàn)槿绱?，我們不需要在?yán)寒的冬天要求舒適的溫暖。無(wú)私奉獻(xiàn)的是光和熱。它是我們不可或缺的朋友!我們?nèi)祟惿鐣?huì)的進(jìn)步需要它的“呵護(hù)”!

然而，火就像一只野獸埋伏在我們周圍。它利用了人類對(duì)它的信任，放松了對(duì)火的警惕，所以它利用了這一點(diǎn)，讓火焰隨時(shí)快速蔓延，像饕餮般吞噬周圍的一切，吞噬毫無(wú)防范的.人。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅20xx年，火災(zāi)死亡人數(shù)就高達(dá)249.6萬(wàn)人。多么龐大的數(shù)字啊!令人震驚!

現(xiàn)在，我們有多少人在火焰的“激情”中被默默燒成灰燼?就在一瞬間，火焰舔到了你的裙子，你連喊“救命”的時(shí)間都沒有，就這么悄無(wú)聲息的消逝在這個(gè)世界上。這不是夸張，這是血淋淋的事實(shí)!

一場(chǎng)又一場(chǎng)火災(zāi)，一場(chǎng)又一場(chǎng)悲劇，不得不引起我們對(duì)火災(zāi)的警惕。在火神的關(guān)心下，人類戰(zhàn)勝了黑暗。我們也要在養(yǎng)防火魔方面發(fā)揮極其重要的作用。我們對(duì)消防的輕視造成了多少事故?我們本不想拿自己的生命開玩笑，卻因?yàn)樽约旱氖韬?，最終葬身火海，留下了一生的遺憾。假如我們能少一點(diǎn)粗心，假如我們能學(xué)會(huì)自救，也許結(jié)局不會(huì)那么痛苦。

星星之火，可以燎原!當(dāng)火焰蔓延全身，當(dāng)生命面臨死亡，除了悲傷焦慮，除了無(wú)助，除了默默祈禱，我們還能做什么?學(xué)會(huì)自救!

記住：當(dāng)你被困在火中時(shí)，不要驚慌，先找一條毛巾，用水打濕，然后捂住口鼻。因?yàn)椋谠S多情況下，人不是被火燒死的，而是被煙悶死的。用濕毛巾捂住口鼻可以防止煙霧進(jìn)入鼻子，從而獲得逃生時(shí)間。其次，我們必須大聲呼救，在救援人員到來(lái)之前找到自己的出路。這個(gè)時(shí)候，千萬(wàn)不要乘坐電梯，因?yàn)殡娞輹?huì)因?yàn)榛馂?zāi)突擊而罷工。

火勢(shì)緊急，我們都應(yīng)該報(bào)警!消防安全關(guān)系到社會(huì)安全!增強(qiáng)我們的消防安全意識(shí)，不再讓跳動(dòng)的火焰成為我們?nèi)祟惖臍⑷藘词?

驕傲觀后感(篇7)

?? 消防是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而保證了消防安全,就能使人們的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全擁有極大的保障。由此看來(lái)，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻注意消防安全。

?? 在防火方面，應(yīng)該了解“防火安全常識(shí)”。其中重要的有:不亂扔煙頭或火種、遇到火災(zāi)知道撥打110、學(xué)會(huì)如滅火器等消防器材的使用、不能超負(fù)荷用電、記得關(guān)閉煤氣、天然氣開關(guān)等等。如果嚴(yán)格遵守了這些，引起火災(zāi)的幾率就會(huì)很低。

?? 但是總有疏忽的時(shí)候，不經(jīng)意間引起了火災(zāi)。所以,我們還要學(xué)習(xí)“逃生自救常識(shí)”以此來(lái)保障自己的生命安全。特別要注意安全通道的位置，還有在火災(zāi)時(shí)，不能貪戀財(cái)物，一切以自身安全為主。我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)了火災(zāi)隱患或者有消防安全違法行為事，可以撥打96119舉報(bào),消除隱患。

?? “消防”，是以“防”為主，而“消”是補(bǔ)救措施。 所以我們一定要做好防范工作，使我們的生活更美好。

?? 什么叫“消防”，我想不是每個(gè)人都能完全回答上來(lái)，當(dāng)然也包括我自己。帶著這個(gè)疑問，我打開《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，其中的解釋為：“救火與防火”。發(fā)生火災(zāi)，人們都會(huì)立刻撥打“119”電話，消防員叔叔會(huì)以最快的速度趕到現(xiàn)場(chǎng)救火。但總是或多或少的造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。電視、報(bào)紙經(jīng)常報(bào)道類似事件，那場(chǎng)面真是慘不忍睹，觸目驚心。

?? 你說(shuō)你是火的敵人，你說(shuō)你是金剛的鐵人，你還說(shuō)你喜歡紅色的軍裝。是的，我看到了，你們的身影常常在熊熊大火里穿梭。

?? 那是一個(gè)由于汽油引發(fā)的火災(zāi)，黑暗的夜里，一座高樓里燃起大火，人們慌慌忙忙地跑了出來(lái)，尖叫聲哭泣聲使整個(gè)城市亂成一鍋湯。你們來(lái)了，像箭一樣從遠(yuǎn)方呼嘯而來(lái)。群眾松了一口氣，安靜地等待你們的救援。你們的到來(lái)，讓群眾們有了一絲的安慰。面對(duì)這張牙舞爪火魔的挑釁，你們從容不迫。當(dāng)?shù)弥怯捎谄凸薜钠驼煌５赜砍?，只有設(shè)法沖進(jìn)去堵上洞口，大火才可能撲滅?？墒谴蠡疬€在燃燒，汽油罐隨時(shí)都會(huì)發(fā)生爆炸。沉默了一會(huì)，隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)；“我去，我是你們的隊(duì)長(zhǎng)！”可是隊(duì)員們的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，他們知道那就是地獄，都爭(zhēng)著說(shuō)：“我年輕，還是我去吧?！鄙狸P(guān)頭，我還沒有親見過(guò)，有人會(huì)爭(zhēng)先恐后而不顧自己的生命。但眼前的這一幕，讓我知道我們的消防戰(zhàn)士，在災(zāi)難面前總是沖鋒陷陣、奮不顧身的。隊(duì)長(zhǎng)穿戴完畢，沖入火中，迅速跑到汽油罐。我的心緊緊被抓住了，看著這位烈火中的戰(zhàn)士，流淚了。不多久，火滅了，隊(duì)長(zhǎng)走出來(lái)了。

?? 有多少次大火，有多少場(chǎng)災(zāi)難，就有多少個(gè)無(wú)名英雄，就有多少個(gè)壯烈的故事。消防員，你們總是把個(gè)人的安危置之度外，把人民的生命、財(cái)產(chǎn)放在心上。哪里有危難，哪里就有你們的身影。

?? 5．12的汶川大地震，你們火紅的身影又出現(xiàn)在廢墟上。為了從廢墟下解救更多的生命，你們與時(shí)間賽跑，不怕余震的危險(xiǎn)，不顧連續(xù)作戰(zhàn)的勞累，也顧不上擦去手上的血跡。你們用你們的行動(dòng)告訴災(zāi)民，你們是他們的救星。一條條生命從廢墟下被你們解救，一個(gè)個(gè)生命奇跡因你們的努力被創(chuàng)造。

?? 我怕火，也怕災(zāi)難，但許多的災(zāi)難是突發(fā)的、防不勝防的、不可避免的。因?yàn)橛心銈?，許多受災(zāi)的百姓得到解救，許多災(zāi)難的損失降到了最低點(diǎn)。一旦災(zāi)難降臨在我們身上，救星，你們用你們的行動(dòng)讓明確了“臨危不懼”“奮不顧身”“舍己為人”的含義，也證實(shí)了你們職業(yè)的神圣。

驕傲觀后感(篇8)

中國(guó)驕傲觀后感

大型特別節(jié)目《中國(guó)驕傲》以2017年重大消防事件為主要線索，講述消防鐵軍以科學(xué)、專業(yè)、堅(jiān)毅、奉獻(xiàn)的態(tài)度，忠誠(chéng)守護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)安全的事跡;表彰一批在“全民消防”中作出了突出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體。

10月30日晚，中央電視臺(tái)大型特別節(jié)目《2017中國(guó)驕傲》在北京錄制完成。該節(jié)目以2017年重大消防事件為主線，講述消防鐵軍以科學(xué)、專業(yè)、堅(jiān)毅、奉獻(xiàn)的態(tài)度，忠誠(chéng)守護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)安全的事跡。獲得"第三屆全國(guó)119消防獎(jiǎng)"的個(gè)人和集體代表在節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)受到表彰。

《2017中國(guó)驕傲》由公安部宣傳局、消防局和中央電視臺(tái)聯(lián)合主辦，中宣部、教育部、民政部、人力資源和社會(huì)保障部、文化部、國(guó)家新聞出版廣電總局、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)等有關(guān)部委和團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)出席節(jié)目錄制活動(dòng)。

中央電視臺(tái)大型特別節(jié)目《2017中國(guó)驕傲》在北京錄制。該節(jié)目以上饒市廣豐區(qū)“1·20”煙花爆炸救援等2017年重大消防事件為主線，同時(shí)通過(guò)撫州消防新“臨川四夢(mèng)”系列微電影《2017追夢(mèng)路上》等鏡頭，講述了消防鐵軍以科學(xué)、專業(yè)、堅(jiān)毅、奉獻(xiàn)的態(tài)度，忠誠(chéng)守護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)安全的事跡。江西師范大學(xué)消防志愿者服務(wù)隊(duì)和鷹潭貴溪市樟坪畬族鄉(xiāng)黃思村黨支部書記桂千金等獲得“第三屆全國(guó)119消防獎(jiǎng)”。江西消防元素將綻放在央視《2017中國(guó)驕傲》的舞臺(tái)和屏幕上。

中國(guó)驕傲觀后感

有一個(gè)成語(yǔ)叫“玩火自焚”就是要告訴我們，不要玩火，要不然就會(huì)燒到自己。為了不要讓火災(zāi)發(fā)生，我們應(yīng)該多了解消防知識(shí)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，聽取消防教育、宣傳消防知識(shí)，要注意生活的每個(gè)小細(xì)節(jié)，凡事都要小心謹(jǐn)慎，做到懂消防、知消防、了解消防。

火災(zāi)發(fā)生時(shí)，一定要冷靜地面對(duì)。假如火災(zāi)初起時(shí)就被發(fā)現(xiàn)，可趁火勢(shì)很小之際，用滅火器、自來(lái)水等滅火工具在第一時(shí)間去撲救，同時(shí)還應(yīng)呼喊周圍人員出來(lái)參與滅火和報(bào)警。如有多人滅火，應(yīng)進(jìn)行分工，一部分人負(fù)責(zé)滅火，另一部分人清除火焰周圍的可燃物，防止、減緩火勢(shì)蔓延。

我們都知道，火災(zāi)致人傷亡有兩大原因：一是濃煙毒氣窒息，二是火焰的燒傷和強(qiáng)大的熱輻射，只要能避開或降低這兩種危害，說(shuō)不定就能在火里逃出來(lái)，獲得第二次生命!

火災(zāi)自救，時(shí)刻留意逃生路。每個(gè)人對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就不會(huì)走投無(wú)路了。當(dāng)你處于陌生的環(huán)境時(shí)，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。

火是生命的起源，它給我們帶來(lái)希望與溫暖，但同時(shí)也帶來(lái)了危害。有時(shí)它是無(wú)情的：多少個(gè)家庭因?yàn)樗扑椋嗌贄l生命因?yàn)樗ァ?/p>

中國(guó)驕傲觀后感

我們每個(gè)人都知道，生命是非常寶貴的，因?yàn)槊總€(gè)人的生命都只有一次。想要保護(hù)生命，我們就應(yīng)該注意安全，其中消防安全就是非常重要的一項(xiàng)。

都說(shuō)“水火無(wú)情”。在水災(zāi)和火災(zāi)面前，我們?nèi)祟愶@得那么渺小又那么無(wú)助?；馂?zāi)真的是非?？膳隆Ｔ诟鞣N媒體上，每年都有很多媒體報(bào)道火災(zāi)事故。每場(chǎng)火災(zāi)事故都會(huì)有財(cái)產(chǎn)的損失，甚至?xí)腥藛T的傷亡。

我們一定要掌握好一些消防知識(shí)，這樣才能預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，在火災(zāi)到來(lái)的時(shí)候能夠臨危不懼，把損失降低到最小。

那么我們?cè)谟龅交馂?zāi)的時(shí)候，應(yīng)該如何去逃生呢?

發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，如果我們已經(jīng)被大火包圍了，那就一定要先撥打火警的電話119，在報(bào)警的過(guò)程中要詳細(xì)講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報(bào)警人的名字，以及現(xiàn)在火勢(shì)的具體情況，然后我們就可以等待救援。

如果火災(zāi)不是很嚴(yán)重，火勢(shì)比較小的情況下，我們可以先用濕毛巾捂住口鼻，然后披上濕毛毯在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)沖出去。其實(shí)，發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，被燒死的人真得很少，絕大部分的人都是被煙霧熏死的。所以用濕毛巾捂住口鼻真得很重要。

那么為什么煙霧會(huì)讓死亡率增高，會(huì)成為人們?cè)诨馂?zāi)中失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住蹦?因?yàn)闊熿F里面有著很多有毒和有害的氣體，這些有害氣體被人們直接吸入體內(nèi)，就會(huì)導(dǎo)致中毒。

在逃出火場(chǎng)的過(guò)程中，一定要逆風(fēng)而行采取彎腰的姿勢(shì)爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，這樣才能保證自身的安全，避免中毒。

在火勢(shì)較大的情況下，我們可以利用陽(yáng)臺(tái)、下水道或者接地比較牢固的物件進(jìn)行逃生。也可以把繩索或者床單撕成一條條然后接起來(lái)，把一端固定在比較牢固的物體上面，順著繩索或者床單往下滑，這樣也可以逃生。

如果這些方法都不可行，火災(zāi)已經(jīng)非常大，必須跳樓才可以逃生。那么這種情況下，一定要先把棉被衣物這些拋出去，這樣能夠增加緩沖，然后用手扶著窗臺(tái)往下滑，盡量縮短直接跳下去的高度，在跳樓的過(guò)程中，盡量讓自己的雙腳先著地，這樣才能夠限度的保全自己的性命。

火災(zāi)真得很危險(xiǎn)，我們一定要“防患于未燃”。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全，注意防火，這樣才能減少火災(zāi)，也讓我們的生活更加美好。

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驕傲觀后感(篇9)

收看2021年央視特別節(jié)日《中國(guó)驕傲》觀后感

星期一早上，我一進(jìn)校門就看見一輛消防車停在學(xué)校里，我想：也許又要軍訓(xùn)了，我要告訴你。我馬上跑回教室，把這個(gè)消息告訴了我的同桌。他說(shuō):我也很擔(dān)心。我擔(dān)心我會(huì)暴露在炎熱的陽(yáng)光下，成為一個(gè)黑包公。

突然間，陳老師的聲音從播音箱里傳來(lái)：今天早晨集會(huì)時(shí)，消防官兵叔叔會(huì)陪我們進(jìn)行消防演習(xí)。聽到這個(gè)消息，我們高興地發(fā)出歡呼聲，原來(lái)不是軍訓(xùn)，不用再曬太陽(yáng)了。早讀后，郭老師拿起一張傳單，上面寫著一些關(guān)于消防的知識(shí)，以及我們今天消防演習(xí)的路線和要點(diǎn)。郭老師把這些都讀給我們了。

過(guò)了一會(huì)兒，廣播又響了，只聽陳老師說(shuō)：再過(guò)一會(huì)兒，我們就要開始消防演習(xí)了，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，再過(guò)五分鐘，警鐘就會(huì)敲響，大家馬上彎腰，用手捂住口鼻，到大操場(chǎng)集合，排隊(duì)。不一會(huì)兒，警鐘敲響了，我們一只只貓跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上排隊(duì)。這時(shí)，一只消防搜救牧羊犬和它的主人走上主席臺(tái)，為我們玩一個(gè)小游戲。消防隊(duì)員首先搬來(lái)了三個(gè)像柱子一樣的大盒子，邀請(qǐng)一個(gè)同學(xué)鉆進(jìn)其中一個(gè)盒子，關(guān)上門。讓牧羊犬嗅每個(gè)盒子，看看那個(gè)同學(xué)躲在哪個(gè)盒子里。牧羊犬一下子找到了同學(xué)進(jìn)去的盒子，站在盒子旁邊汪汪地叫著。消防隊(duì)員打開門，讓哪個(gè)同學(xué)出來(lái)，大家都高興地鼓起了掌。

看完表演，消防隊(duì)員和小狗要走了，我們真的舍不得走，因?yàn)橄狸?duì)員訓(xùn)練的狗太可愛了，我們都很喜歡。但他們要走了，還說(shuō)以后還會(huì)再來(lái)，我們只好對(duì)遠(yuǎn)去的消防員叔叔和小狗說(shuō)：再見。

今天的消防演練真的很有意思！

收看2021年央視特別節(jié)日《中國(guó)驕傲》觀后感

常言道：水火無(wú)情。

? ? ”不管是大水或是大火，都會(huì)引起無(wú)情的災(zāi)禍。而偉大的消防英雄，就要常常在這些無(wú)情的災(zāi)禍當(dāng)中，保護(hù)我們的生命，因此是我們生活中的“英雄”。

? ? ? 有一天晚上，當(dāng)我正在努力的寫作業(yè)時(shí)，聽到貓咪發(fā)出很凄慘的叫聲，這叫聲持續(xù)了一陣子，終于引起大家的注意，大家紛紛從窗戶探出頭來(lái)，看看到底怎么回事?我也忍不住停下筆來(lái)，打開窗戶一探究竟。

? ? ?我仔細(xì)的尋找叫聲的來(lái)源，后來(lái)才、才在黑漆漆的黑夜中，在剛鋪好而且還冒著白煙的柏油路上，發(fā)現(xiàn)一只無(wú)法動(dòng)彈的貓咪，原來(lái)它不小心被剛鋪好的柏油給黏住了!鄰居們圍在事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，大家你一句我一句討論著，該怎么救這只小貓咪呢?

? ? ? 看到這只無(wú)助的小貓，我不禁同情它起來(lái)了!我決定打電話到一一九求救。打通電話之后，不到幾分鐘的時(shí)間，消防叔叔就趕緊過(guò)來(lái)，搶救這只性命危在旦夕的貓咪。

? ? ?大家都很好奇，消防叔叔到底用什么樣的方法，來(lái)解救這只可憐的小貓咪呢?只見他拿著小剪刀，緊接著把身體蹲下，蹲到臉快要貼近灼熱的'地面，然后拿著小剪刀，很細(xì)心也很用心的，將貓咪被黏住的毛，一根一根的剪下來(lái)。

? ? ?大家看見消防叔叔，流著滿身大汗，很有耐心的將貓咪被柏油黏住的毛剪掉。看見他這么的辛苦，有的人遞出手帕幫他擦汗;有的人準(zhǔn)備飲料請(qǐng)他喝;有的人七手八腳的也幫忙他剪毛……。在眾人協(xié)助下，終于大功告成!

? ? ?看見這位消防叔叔，他跟大家說(shuō)聲謝謝之后，接著就把這只貓咪趕緊送到動(dòng)物醫(yī)院急救去了!眾人望著消防叔叔離開的背影，才依依不舍的離開。

? ? ?我想大家的心中，充滿了暖暖的感動(dòng)。消防人員不但是冒著生命危險(xiǎn)的英雄，更是發(fā)揮悲天憫人精神的人民保姆，謝謝您!偉大的消防叔叔!

? ? ?收看2021年央視特別節(jié)日《中國(guó)驕傲》觀后感

? ? ?火雖然給我們帶來(lái)光明、帶來(lái)禮貌，但是火也是最無(wú)情的，也會(huì)吞沒一個(gè)個(gè)生命，制造一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)難。

? ? ?是誰(shuí)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不斷救援?是誰(shuí)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不斷救出一個(gè)又一個(gè)生命?是誰(shuí)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不顧個(gè)人安危、身影忙碌?是我們可敬可愛的消防戰(zhàn)士。

? ? ?記得，一家飯館半夜時(shí)分著火了，當(dāng)人們驚醒的時(shí)侯，館內(nèi)已燃燒著熊熊大火，濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒，火就像一個(gè)張牙舞爪的“惡魔”，東跑西跑尋找吃的，吞沒了飯館里的飯菜，吞沒了飯館里的桌椅，一會(huì)兒，“火魔”就吞沒了飯館里的一切。館外的人議論紛紛，個(gè)個(gè)抓耳撓腮，在慌亂中，有一個(gè)人急中生智，及時(shí)撥打119。

? ? ?幾分鐘后，消防車?guó)Q著警笛飛馳來(lái)車停下以后，消防戰(zhàn)士迅速?gòu)能嚿舷聛?lái)。從后車廂拿出水管，接好后，向火魔噴射過(guò)去，但是，一陣風(fēng)拂過(guò)，火勢(shì)又大了起來(lái)，消防戰(zhàn)士不灰心，幾次調(diào)整了位置后，最后成功了，他們隨著風(fēng)的變化而變化。在消防戰(zhàn)士的努力下，沖向前將水槍對(duì)準(zhǔn)“火魔”噴射，“火魔”最怕水，不一會(huì)兒，就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。他們猶如降妖除魔的大英雄!

? ? ?在電視里，我又看見，哪里有災(zāi)難，哪里就有消防戰(zhàn)士的身影。地震中、冰災(zāi)中、洪水災(zāi)難中……消防戰(zhàn)士用自我的努力挽救了無(wú)數(shù)人民的生命，他們那種舍己為人的精神，不是人人都有的!

? ? ?他們有自我的家庭，有自我的孩子，但是，他們?cè)跒?zāi)難面前能夠不顧一切，包括獻(xiàn)出自我寶貴的生命。

? ? ?水火無(wú)情，人有情”我眼中的消防戰(zhàn)士，他們雖然都是平凡而又普通的人，但他們卻做著不平凡的事。因?yàn)橛羞@樣的人，人民生活才這么平安幸福!我們的社會(huì)才這么和諧!我們的祖國(guó)才會(huì)更加完美和穩(wěn)定!

驕傲觀后感(篇10)

今天，我讀了《驕傲的小鹿》這篇文章，我心中久久不能平靜。

這篇文章，主要講了小鹿在森林賽跑中獲勝了，得了個(gè)冠軍，小猴給小鹿戴上了花環(huán)。從此小鹿驕傲了。動(dòng)物們?cè)诰毰埽÷咕筒蝗?。結(jié)果，第二次比賽開始了，小馬跑在前面，小鹿落在后面。小鹿知道了：驕者必?cái)　?/p>

“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！毕胍晒鸵撔模灰湴?。驕傲?xí)數(shù)囊粩⊥康?，而虛心，則會(huì)進(jìn)步。

這篇文章讓我想起了《小白鼠》這篇文章，文中的小白鼠非常驕傲，有一次他遇見了一頭肥頭大耳的大黃貓，但他沒有害怕，反而開始吹牛了，結(jié)果被肥貓吃了。

生活中這樣的事有很多，一定要向別人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，這樣才可以更上一層樓。

生活就是這樣，你驕傲了，你就必?cái)o(wú)疑；你虛心了，你就會(huì)成功。

驕傲觀后感(篇11)

2021央視CCTV《中國(guó)驕傲》觀后感

俗話說(shuō)：“水火無(wú)情，人有情”，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)。一個(gè)小小的火苗可以使大自然寶貴資遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富，精神財(cái)富化為灰燼，可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命?？赏倳?huì)有一群人沖在最前面，對(duì)了，他們就是勇敢的消防員。

記得那前年的一個(gè)夜晚，我出神地仰望著天空，只見幽藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)顆小星星，一閃一閃地，仿佛在邀請(qǐng)人們到廣闊的太空遨游。我沉浸在這夢(mèng)的世界。突然，我聽見窗外有一個(gè)中年婦女大聲喊道：“快來(lái)人啊!起火了”我更急忙去叫正在櫥房洗碗的媽媽，一同跑到陽(yáng)臺(tái)。只見那熊熊大火猶如一頭肆虐?A野獸無(wú)情地吞蝕著一切，人們呼喊著，提著水桶，端著臉盆，搶著滅火器，紛紛撲向火海，展開了一場(chǎng)滅火攻擊戰(zhàn)。盡管如此，可這大火絲毫不畏懼這些“蝦兵蟹將”反而更加猖狂。就在這緊急關(guān)頭，三輛大紅色的消防車趕到了現(xiàn)場(chǎng)，消防員個(gè)個(gè)不慌不忙拿出滅火裝置，再按下開關(guān)，慢慢地，慢慢地“嘩啦啦”的水掩蓋過(guò)了那可怕的“惡魔”。

一日，我在電視上看見這樣一個(gè)報(bào)道：位于北京三環(huán)的中央電視臺(tái)新址的一棟大數(shù)發(fā)生火災(zāi)。頃刻間火焰四射，烈焰沖天，濃煙滾滾?；馂?zāi)發(fā)生后，北京市119指揮中心，迅調(diào)16個(gè)中隊(duì)和54輛消防車。大火直到第二天凌晨?jī)牲c(diǎn)才全部撲滅。其中一名叫張建的消防員為了救更多的傷員，義無(wú)反顧地沖進(jìn)濃煙彌漫，烈焰蒸騰的火海，為救被困人員，他毫不猶豫摘下自己的呼吸器給被困人員帶上。最后大家都被救了，但是他因?yàn)槲脒^(guò)量毒氣而永遠(yuǎn)地離開了我們。

消防員，這個(gè)世界上與我們關(guān)系最為緊密的危險(xiǎn)職業(yè)之一，他們與死神周旋也最容易讓我們感動(dòng)，在危險(xiǎn)時(shí)刻，你們總能挺身而出，我真想對(duì)你們說(shuō)：“你們辛苦了”!

2021央視CCTV《中國(guó)驕傲》觀后感

通過(guò)這次對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全的基本理論知識(shí)。如火災(zāi)時(shí)我們要往下跑，切勿往上逃生;住在小高層時(shí)我們不要慌亂，不要往樓下跳，如果是底層可以取根繩子墜下去;在發(fā)生火災(zāi)時(shí)切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發(fā)生火災(zāi)時(shí)要把門窗都關(guān)閉，煤氣泄漏時(shí)千萬(wàn)不能打開燈。同時(shí)火災(zāi)剛開始3分鐘時(shí)容易撲滅，過(guò)了時(shí)間段就不容易撲滅，我們要時(shí)刻保持冷靜，遇到危險(xiǎn)鎮(zhèn)定快速的想出解決辦法，迅速自救!如何做好預(yù)防：

一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓?；馂?zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。

二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)。我們應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，提高我們的消防意識(shí)。

三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙。第一是要“抓重點(diǎn)”除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。同時(shí)將消防意識(shí)和技能深入幼兒園的各方各面。不僅要加強(qiáng)教師的安全意識(shí)，同時(shí)還要加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，可以定期組織幼兒進(jìn)行消防演習(xí)。第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患。我們要按時(shí)對(duì)幼兒園進(jìn)行清理維護(hù)，使幼兒園每天都處在安全的環(huán)境中。第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍，沒關(guān)電源的電視等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的!。

最重要的是每個(gè)家庭或幼兒園一定要配置必備的消防工具!使每個(gè)老師和幼兒都會(huì)使用消防工具和學(xué)會(huì)自救!

千萬(wàn)別忘了消防電話119!

2021央視CCTV《中國(guó)驕傲》觀后感

1.大型特別節(jié)目《中國(guó)驕傲》以2017年重大消防事件為主要線索，講述消防鐵軍以科學(xué)、專業(yè)、堅(jiān)毅、奉獻(xiàn)的態(tài)度，忠誠(chéng)守護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)安全的事跡;表彰一批在“全民消防”中作出了突出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體。

10月30日晚，中央電視臺(tái)大型特別節(jié)目《2017中國(guó)驕傲》在北京錄制完成。該節(jié)目以2017年重大消防事件為主線，講述消防鐵軍以科學(xué)、專業(yè)、堅(jiān)毅、奉獻(xiàn)的態(tài)度，忠誠(chéng)守護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)安全的事跡。獲得"第三屆全國(guó)119消防獎(jiǎng)"的個(gè)人和集體代表在節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)受到表彰。

《2017中國(guó)驕傲》由公安部宣傳局、消防局和中央電視臺(tái)聯(lián)合主辦，中宣部、教育部、民政部、人力資源和社會(huì)保障部、文化部、國(guó)家新聞出版廣電總局、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)等有關(guān)部委和團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)出席節(jié)目錄制活動(dòng)。

中央電視臺(tái)大型特別節(jié)目《2017中國(guó)驕傲》在北京錄制。該節(jié)目以上饒市廣豐區(qū)“1·20”煙花爆炸救援等2017年重大消防事件為主線，同時(shí)通過(guò)撫州消防新“臨川四夢(mèng)”系列微電影《2017追夢(mèng)路上》等鏡頭，講述了消防鐵軍以科學(xué)、專業(yè)、堅(jiān)毅、奉獻(xiàn)的態(tài)度，忠誠(chéng)守護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)安全的事跡。江西師范大學(xué)消防志愿者服務(wù)隊(duì)和鷹潭貴溪市樟坪畬族鄉(xiāng)黃思村黨支部書記桂千金等獲得“第三屆全國(guó)119消防獎(jiǎng)”。江西消防元素將綻放在央視《2017中國(guó)驕傲》的舞臺(tái)和屏幕上。

2.

《2017中國(guó)驕傲》由公安部宣傳局、消防局和中央電視臺(tái)聯(lián)合主辦，中宣部、教育部、民政部、人力資源和社會(huì)保障部、文化部、國(guó)家新聞出版廣電總局、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)等有關(guān)部委和團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng)。

上饒市廣豐區(qū)“1·20”煙花爆炸救援被全國(guó)消防119晚會(huì)選用，廣豐救援作為江西典型的成功戰(zhàn)例上鏡，將會(huì)在全國(guó)播出。

2017年1月20日0時(shí)20分，上饒市廣豐區(qū)洋口鎮(zhèn)昆山村鴻盛花炮制造有限公司發(fā)生爆炸事故。廣豐區(qū)消防大隊(duì)接到報(bào)警后，立即出動(dòng)5輛消防車，大隊(duì)27名官兵中26名官兵緊急趕赴現(xiàn)場(chǎng)撲救，并立即向支隊(duì)指揮中心報(bào)告情況，在支隊(duì)和兄弟大隊(duì)的增援下，廣豐區(qū)消防大隊(duì)科學(xué)處置，本著“救人第一、與時(shí)間賽跑”的理念，全體參戰(zhàn)官兵發(fā)揮頑強(qiáng)奮戰(zhàn)、不怕犧牲的精神，共救出被困人員29人，疏散群眾200余人，官兵無(wú)一人傷亡的成績(jī)?！?017中國(guó)驕傲》將通過(guò)鏡頭還原上饒市公安消防支隊(duì)官兵在“1·20”爆炸救援中不畏犧牲、敢于向前的英雄事跡。

與此同時(shí)，撫州消防新“臨川四夢(mèng)”微電影《2017追夢(mèng)路上》之《鐵軍夢(mèng)》鏡頭也入選《2017中國(guó)驕傲》預(yù)告片，使得整個(gè)預(yù)告片催人淚下，感人至深。

為了策應(yīng)撫州市委、市政府的文化強(qiáng)市戰(zhàn)略，打造撫州市公安消防支隊(duì)新“臨川四夢(mèng)”品牌，展現(xiàn)“正氣消防，幸福撫州”的魄力，撫州市公安消防支隊(duì)與新法制報(bào)社聯(lián)合拍攝制作了以“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”為主題的撫州消防新“臨川四夢(mèng)”《2017追夢(mèng)路上》系列微電影。這是撫州市首次大規(guī)模地拍攝消防微電影。

影片通過(guò)《平安夢(mèng)》、《鐵軍夢(mèng)》、《和諧夢(mèng)》和《振興夢(mèng)》四集微電影，故事以主角引導(dǎo)式的自述來(lái)呈現(xiàn)，用誠(chéng)摯的話語(yǔ)和富有說(shuō)服力的畫面感染受眾，展示了撫州消防人追夢(mèng)、筑夢(mèng)、圓夢(mèng)的不懈努力和輝煌成就。

影片采取紀(jì)實(shí)微視頻的形式，每集都選取了具有代表性的消防官兵作為代言人，全部由消防官兵原型本色出演，以主人公第一人稱視角，通過(guò)影像與人物敘述相結(jié)合的方式，展示了多位獨(dú)具特性的消防官兵的真實(shí)工作、學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，現(xiàn)役消防官兵和政府專職消防隊(duì)員全部本色出演，反映出撫州消防官兵獻(xiàn)身消防事業(yè)的崇高精神。

影片充分利用全媒體影像的文化傳播優(yōu)勢(shì)，打造撫州公安消防支隊(duì)乃至江西消防部隊(duì)品牌文化，向大眾傳播消防員“不僅僅是一份工作，而是平安夢(mèng)、鐵軍夢(mèng)、和諧夢(mèng)、振興夢(mèng)的總匯”。提升了隊(duì)伍的公信力和影響力，樹立了消防部隊(duì)的正面形象。

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驕傲觀后感(篇12)

今天，我讀一篇文章——《一定要驕傲》，這篇文章使我對(duì)驕傲的看法有了大大的改變。

這篇文章是關(guān)于寧?kù)`的父親和住所被她的同學(xué)嘲笑。她的同學(xué)們祈求真相，幫助寧?kù)`擺脫心理上的自卑。在祈求真理的幫助下，寧?kù)`變得自信起來(lái)，真的為自己感到驕傲。

祈真對(duì)寧?kù)`說(shuō)了一句話使我印象深刻。那就是：驕傲也是可以一分為二來(lái)看待的，壞的驕傲確實(shí)會(huì)讓人顯得很自大很討厭，但好的驕傲卻可以讓一個(gè)人變得更自信、更堅(jiān)強(qiáng)，在任何情況下都不會(huì)放棄讓自己變得更好的努力。

我覺得這句話富含哲理。這讓我意識(shí)到驕傲不一定是壞事。如果我們把驕傲放在正確的位置，驕傲也會(huì)讓人充滿信心。因?yàn)橛袝r(shí)候驕傲可以幫助人們樂觀面對(duì)生活中的種種困難，甚至流言蜚語(yǔ)，而不是像寧?kù)`那樣受苦受難。

在我的生活中，我也遇到過(guò)類似的事情。因?yàn)槲倚愿駜?nèi)向敏感，我很在意別人對(duì)自己的看法。我上幼兒園的時(shí)候，一個(gè)和我同齡的小男孩給了我一個(gè)很不好的外號(hào)，經(jīng)常拿這個(gè)外號(hào)來(lái)取笑我。一開始，和寧?kù)`一樣，我變得內(nèi)向自卑，不愿意和孩子們聊天和玩耍。

媽媽發(fā)現(xiàn)了我細(xì)微的變化，了解情況后，便耐心地開導(dǎo)我：“不要過(guò)分在乎別人的看法，把自己心態(tài)擺正，坦然地接受自己的不足之處，對(duì)他人極端的看法不予理會(huì)，就像你不接受這個(gè)外號(hào)，那么你也要理所當(dāng)然的認(rèn)為他們叫的不是你啊，你沒反應(yīng)，他們也就覺得沒勁了，過(guò)段時(shí)間自己也會(huì)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。”

經(jīng)過(guò)媽媽的開導(dǎo)，我變得更有勇氣和自信。第二天，我依舊像往常一樣高高興興來(lái)到了幼兒園，當(dāng)那個(gè)男孩再叫我外號(hào)時(shí)，我就按照媽媽的話去做，不予理會(huì)，正如媽媽所說(shuō)，久而久之，他覺得叫了我也不會(huì)理會(huì)他，便不再頑皮了。

我們的生活都不容易，但是那有什么關(guān)系？我們可以把握自己的情緒，讓自己自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。這不是另一種驕傲嗎？生活中會(huì)有很多事情不盡如人意。讓我們驕傲地面對(duì)它們！

驕傲觀后感(篇13)

青年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)；青年智，國(guó)家智；青年獨(dú)立，國(guó)家獨(dú)立！

中國(guó)，是一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。她強(qiáng)大，慈愛，而又友善。她強(qiáng)大，在已經(jīng)逝去的滄桑歲月里，她以自己的英勇頑強(qiáng)打敗了他國(guó)的敵軍，讓敵國(guó)對(duì)“中國(guó)”二字望而生畏；她慈愛，她向貧困國(guó)家伸出呵護(hù)的懷抱；她友善，曾幾何時(shí)，張騫出使西域，開辟一條促進(jìn)中午文化交流的絲綢之路，同時(shí)也促進(jìn)中外友誼，這些足以讓中國(guó)驕傲地稱自己——強(qiáng)大！

中國(guó)的驕傲不僅僅是因?yàn)樗鼜?qiáng)大的精神，更是因?yàn)樗龔?qiáng)大的歷史和文化！

古老的中國(guó)文化，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢文化，讓多少人為之著迷！齊曼娜蘭容若沉迷于中國(guó)文化的文字，金發(fā)碧眼的外國(guó)人沉迷于神奇的文字，老人們?cè)敢鉃闈h字事業(yè)獻(xiàn)出自己的生命！

美國(guó)的“漢字叔叔”理查德·西爾斯，深受中國(guó)漢字的影響，癡迷于漢字，被漢字的魅力深深吸引，從此便與中國(guó)結(jié)下了不解之緣。他放棄了美國(guó)優(yōu)越的生活，毅然留在了中國(guó)。他在漢字上投資了三千多萬(wàn)美元。在心臟病的情況下，他仍然堅(jiān)持自己的創(chuàng)作，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。

在《開學(xué)第一課》里，他深情地講到“我愛漢字，更愛中國(guó)！”

簡(jiǎn)單的八個(gè)字包含了對(duì)漢字和中國(guó)的迷戀！

人們常說(shuō)“文武雙行”，光“文”還不夠，還要“武”，武以振魂！瞧，那些健兒們一個(gè)個(gè)英姿颯爽。刀鋒一樣冷峻的眼神給人們一種不可侵犯的警告。

徒手、后空翻等，各種動(dòng)作讓觀眾目不暇接?？諝獗凰麄儗捄裼辛Φ氖终苿澇觥班侧病钡穆曇簦路鹨活w子彈從耳朵旁以驚人的速度拂過(guò)。他們矯健的身姿象征著強(qiáng)大的祖國(guó)！

他們的熱血沸騰，他們的熱血不屈，展現(xiàn)了中國(guó)武術(shù)的魅力！

隨著時(shí)代的變遷和人們思想的演變，家長(zhǎng)們期待著孩子成為龍鳳，也希望孩子能精通琴、棋、書、畫。而這四樣中最能分出勝負(fù)的就是棋類了?！堕_學(xué)第一課》中，世界圍棋冠軍柯潔談?wù)摿岁P(guān)于自己對(duì)“阿爾法圍棋”這件事的看法。

其中，從柯潔失利的感覺可以看出一個(gè)中國(guó)的縮影--

如果怕，你就已經(jīng)輸了。

這足以體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)心強(qiáng)大。他為什么會(huì)強(qiáng)大？因?yàn)樵谒纳砗笥幸粋€(gè)強(qiáng)大的國(guó)家！

雖敗猶榮，永不服輸，我認(rèn)為我們應(yīng)該有這樣的風(fēng)骨，有這樣不服輸?shù)木瘢械膭倮紝儆谖覀儯?/p>

談起中國(guó)文化，人們腦海里最先出現(xiàn)的一定是詩(shī)詞。在中國(guó)上下五千年的歷史長(zhǎng)河中，從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》，從唐詩(shī)到宋詞……

96歲時(shí)，許淵沖教授將詩(shī)歌翻譯成英語(yǔ)，并將法語(yǔ)傳播到世界各地。在現(xiàn)場(chǎng)僅憑一首《登鸛雀樓》向人們?cè)忈屃酥形牡娜馈蚊?、音美、意美。這不得不讓人們?yōu)橹畤K嘖贊嘆。

家家乞巧望秋月，看盡紅絲幾萬(wàn)條；此事古難全，但愿人長(zhǎng)久；大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物……

這些文字反映了中國(guó)人的審美情懷和心聲，也呼應(yīng)了中國(guó)文化在字里行間的共鳴！

巴基斯坦的中文老師米斯巴當(dāng)場(chǎng)說(shuō)了一句話，讓全場(chǎng)觀眾大哭起來(lái)——我會(huì)繼續(xù)弘揚(yáng)中國(guó)文化，直到我做不到為止

全世界都說(shuō)漢語(yǔ)?？鬃拥脑捲絹?lái)越國(guó)際化

燦爛的中華文化滋養(yǎng)著我們，激勵(lì)著我們。只要我們走向?qū)Ψ?，心連心，不退縮，我們終將迎來(lái)美麗而平凡的一天！

“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，他的名字就叫中國(guó)……”這振奮人心的歌曲一直縈繞在我耳邊，作為龍的傳人，我感到無(wú)比自豪，驕傲！

驕傲觀后感(篇14)

小時(shí)候，我非常的無(wú)知，甚至連消防是什么都不懂。在記憶里，我只記著媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話，“小孩子千萬(wàn)不要再玩火了?！?/p>

記得中秋節(jié)那天，圓圓的月亮，像個(gè)大圓盤似的鑲嵌在灑滿珍珠似的夜空中，皎潔的月光把漆黑的夜空照亮。多美的夜晚??！大伙們?cè)诓莸厣峡痉?，?dāng)然我也不例外。從家里偷偷地拿了幾個(gè)迷你番薯，想體驗(yàn)一下烤番薯的樂趣。可意外卻隨之發(fā)生了。因?yàn)榇蠡飩兎诺氖且兹嫉钠胀埌?，火苗瞬間竄了出來(lái)，把旁邊的小草燒得黑乎乎的，頓時(shí)一股股濃煙嗆得我們眼睛只掉“金豆豆”，有的伙伴撒腿就跑，有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的奔去喊大人——剩下幾個(gè)膽大的，有的用石頭砸，有的用腳踩，個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗。在伙伴們的努力下，火獸終于低下了頭，火熄滅了！這件大事傳到了媽媽那里，媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我，還是那句話“小孩子千萬(wàn)不要再玩火了。”那次事故讓我見識(shí)了火的厲害。從那之后，我也知道了玩火的危險(xiǎn)。

記得有一次，大同路某一家具城發(fā)生了一起火災(zāi)。好奇的我趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，只見整間店里“噼里啪啦的”，家具瞬間變成灰。滾滾的濃煙讓我實(shí)在受不了了，嗆得我不停地咳嗽?？匆娙v閃著警燈的消防車停在那邊，四五個(gè)穿著橙色衣服的消防員在那兒拼命地滅火，似乎想要一口氣吞滅大火。那時(shí)我就在想，他們太勇敢了，居然能夠與火獸搏動(dòng)。救火過(guò)程持續(xù)了足足兩個(gè)小時(shí)，從那時(shí)起，我便向往著自己也能成為一名消防員，去幫火帶給我們?cè)S多幫助，但如果使用不當(dāng)時(shí)便會(huì)帶給我們?cè)S多大麻煩！“真危險(xiǎn)呀！”看來(lái)，我們只有在生活中，處處小心，才能有效地預(yù)防火災(zāi)，讓悲劇不再重演！

驕傲觀后感(篇15)

三一文庫(kù)（心得體會(huì)范文/心得體會(huì)范文

中國(guó)驕傲觀后感（一）

整期節(jié)目采取故事講述、現(xiàn)場(chǎng)訪談、特勤表演、文藝演出等常見形式，在平凡中見證奇跡，在擔(dān)當(dāng)中傳遞溫馨，集中展現(xiàn)了新時(shí)期公安消防部隊(duì)"聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良"的良好精神風(fēng)貌，熱情謳歌了廣大一線消防官兵堅(jiān)持人民利益至上、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)犧牲的高尚職業(yè)情懷。

從入伍二十多年的特勤尖兵，到即將新婚燕爾的中隊(duì)干部，到從軍不到一年的稚氣新兵，再到兩鬢已近花白的沙場(chǎng)老將……我親愛的戰(zhàn)友們——這群和平年代里最可愛的人，他們的故事，無(wú)需跌宕起伏的情節(jié)，無(wú)需感天動(dòng)地的話語(yǔ)，無(wú)需風(fēng)花雪月的點(diǎn)綴，無(wú)需氣壯山河的渲染，就用自己的樸實(shí)無(wú)華、天真無(wú)邪、忠誠(chéng)無(wú)畏、大愛無(wú)疆，譜寫出了一篇篇青春的華章，定格成了一首首生命的禮贊！

一份執(zhí)著后面，是一顆堅(jiān)守的初心；一份感動(dòng)后面，是一個(gè)英雄的群體。逝者安息，生者珍惜。我驕傲，我自豪，我榮光，我是消防人。

即使逆火而行，即使爬上冰層躺在雪地里，即使大海怒吼，群山崩塌，即使我們被摧毀，為了人民的福祉，為了城鄉(xiāng)的和平，我們也時(shí)刻準(zhǔn)備著。

（作者系常德支隊(duì)政治處主任黃江）

中國(guó)驕傲觀后感（二）

消防部隊(duì)從來(lái)不乏英雄，每一次出警都是一個(gè)英雄故事的撰寫，每一個(gè)故事都充滿著感人至深和驚心動(dòng)魄的瞬間，"我深愛著消防部隊(duì)"這是消防兵王說(shuō)出來(lái)的話，他在抱著小女孩沖刺的時(shí)候就證明了自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔。

《中國(guó)驕傲》曾經(jīng)是一個(gè)為所有中國(guó)人打開感人故事的大門，那里面曾經(jīng)演繹著許許多多感動(dòng)著中國(guó)人的人和事，昨天，在11月9日，這個(gè)特殊的日子里，他為全國(guó)的消防人做了一期特別的節(jié)目，在所有感人的瞬間里，他記錄下了那些飽含著深情和眼淚的消防故事，那些活著英雄和犧牲的烈士們都是為了一個(gè)目的，那就是轄區(qū)人民的生活更加安康。

從早晨六點(diǎn)的軍號(hào)聲響起，到晝夜二十小時(shí)的堅(jiān)守，我們無(wú)怨無(wú)悔，那些拉著警笛奔赴火場(chǎng)的瞬間，早已成為我們消防人自己熟悉的旋律，而在觀眾淚花閃閃的眼里，卻是不可多得的記憶，這一場(chǎng)《中國(guó)驕傲》注定使屹立的消防員成為觀眾心中永恒的形象，那些載著戰(zhàn)車奔赴火場(chǎng)的警笛聲，成為最美麗的音符。