海濱長廊作文

海濱長廊作文。

作文的作用不僅僅是考察學生的語言表達能力，更重要的是激發(fā)學生對未來的思考和探索。通過寫作，學生可以更好地整理和表達自己對未來的期待和理想，同時也能夠展開對問題和挑戰(zhàn)的思考，從而提高自己的思維能力。寫作也是一種表達情感的方式，它可以幫助我們更好地釋放內(nèi)心的情感，并與他人共享。通過文字的表達，我們可以將自己內(nèi)心的喜怒哀樂傳遞給他人，讓他們更好地了解和理解我們。當我們寫作時，要注意圍繞中心思想展開，抓住重點，這樣才能更好地呈現(xiàn)我們想要表達的意思。關于“海濱長廊作文”，幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過精心準備，為大家提供了一份詳細的介紹，希望能夠給大家?guī)碛幸娴男畔?。歡迎大家閱讀！

海濱長廊作文(篇1)

我的家鄉(xiāng)汕頭，是一座美麗的海濱城市，這里風景優(yōu)美，特別是海濱長廊更是美不勝收。

海濱長廊是汕頭八景之一。它位于汕頭市南面的海濱路上。

遠看海濱長廊，一眼望不到邊，就像一條巨龍臥在海岸上。

走近長廊，長廊上有幾座亭子。亭頂是用黃琉璃瓦砌成的，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，非常耀眼。亭身是由大理石支撐起來的，摸起來很光滑。亭內(nèi)有許多石椅，可供人們乘涼。地面還鋪著彩色的石磚，，長廊上布置著以兒童與動物嬉戲為題材的藝術石雕，造型別致?？?，那座石雕，兩個小孩在一起嬉戲，仿佛發(fā)出“哈哈”的笑聲。亭子旁邊有許多綠樹紅花，把長廊映襯得更加美麗。

走出亭子，走到欄桿邊，舉目遠眺，看到了無邊無際的大海。礐石大橋和海灣大橋橫臥在海面，非常雄偉。漁民們回港了，他們臉上撒著滿載而歸的汗水和笑容。他們辛苦了一天，看著魚船上的魚，露出了滿意的笑容。

?。『I長廊，你真美呀！

海濱長廊作文(篇2)

海濱長廊是汕頭的八大景點之一，那里風景優(yōu)美，是個可愛的地方。

海濱長廊一眼望不到邊，到處都是花草樹木，一棵棵高大的樹木像一個個守衛(wèi)著海濱長廊的衛(wèi)士。榕樹長得很茂盛，垂下長長的根，像一位老爺爺長著長長的胡須。樹下有各種各樣的花，有菊花、美人蕉、牡丹花、九里香……這些花五彩繽紛，好像一位位美麗的姑娘在展示自己的臉龐。

海濱長廊有許多別致的涼亭，有單層的，也有雙層的。涼亭有黃色的瓦，潔白的柱子。涼亭里好熱鬧，人們有的在下棋，有的在休息，有的在觀海，還有的在乘涼。

長廊上最有趣的是石雕，這些石雕大小不一，形態(tài)各異，栩栩如生，有駱駝，有鹿，還有兩只在爭吵的公雞。瞧，那兩只石雕公雞，怒氣沖沖地盯著對方，它們吵得面紅耳赤，好像是為了爭奪食物吧！還有一個石雕的小孩躺在草地上曬太陽。他閉著眼睛，翹起了小腳丫，好像在說：“真舒服！”

站在觀海長廊欄桿邊放眼望去，只見海面上有許多只船，有漁船、輪船、飛艇等。漁尾有的在捕魚，有的在織網(wǎng)……海水在陽光的照耀下，金光閃閃，像撒下碎金。一只只海鷗在海面上自由自在地飛翔。

啊，美麗海濱長廊，你為汕頭增添了不少生機，你是汕頭一顆璀璨的明珠。

海濱長廊作文(篇3)

有人喜歡蔚藍寬闊的大海；有人喜歡空氣新鮮的大山；有人喜歡郁郁蔥蔥的森林……而我，最喜歡汕頭的海濱長廊。

一條綠色的帶子環(huán)繞在海邊，就像一條長龍臥在海邊。無論晴空白云還是風風雨雨，它都在那兒，守護著這個美麗的海濱城市：

這就是汕頭美景——海濱長廊。

一早，太陽還沒露面，海濱長廊就開始活躍起來了，人們到這兒看日出。放眼望去，就是一望無際的東海，陣陣的海風輕輕吹拂，小小的海浪在一層層散步。就在人們的談笑聲中，太陽慢慢地從海平面上升了起來。

太陽微笑地望著大地，望著喜愛它的人們。

愛鍛煉的老人一早來到綠色長廊，有的在打太極拳，有的在做操。也有的年輕人在這里跑步、鍛煉身體。

綠色長廊隔不遠距離就有的一組組造姿調(diào)皮的雕塑。小孩子在其間追逐打鬧，

下午，有三五成群的老人在樹蔭下閑聊，也有人在海堤散步。

夜晚，人們在海濱長廊上喝茶、聊天、看夜空星星，海面上有燈光璀璨的游輪，游客觀賞著海景。一陣陣清爽的海風從海面吹來，令人感覺愜意。

這就是汕頭的海濱長廊，它得確是汕頭的一處值得點贊的特色美景。

海濱長廊作文(篇4)

今天下午放學后，媽媽帶我到海濱路玩。媽媽拉著我的小手，邊走邊哼著小曲來到海濱長廊上。

夕陽中的海濱長廊真像一副美麗的水彩畫。我和媽媽倚著欄桿眺望風景，遠處連綿的山峰好像一道別致的屏障，晚霞映紅了天邊，礐石大橋上汽車川流不息，夕陽下的大海披上一件金光閃閃的衣裳。幾只潔白的海鷗飛來飛去，海上有幾艘小漁船，漁民正站在船頭捕魚。我拉著媽媽的衣角說：“媽媽，我們到處走走吧！”媽媽愉快地答應了。我看到長廊的地面變得比以前干凈多了，長廊邊綠樹成陰，還有很多五顏六色的小花，在微風的吹動下?lián)u搖擺擺，好像在跟我們點頭問好。長廊上有一些老人正聚精會神地打太極拳，還有一些年輕人正在跑步。我換上溜冰鞋，開心地滑了起來，迎面走來的小妹妹朝我投來羨慕的目光，我更加來勁了，滑得更快了，我覺得自己好像一只要飛起來的小鳥。

天色不早了，我在媽媽的再三催促下依依不舍地離開了海濱長廊。我激動地對媽媽說：“媽媽，海濱長廊真美?。　?/p>

海濱長廊作文(篇5)

我的家鄉(xiāng)在汕頭。汕頭是一座美麗的海濱城市，這里空氣清新甜潤，氣候宜人，是旅游的好去處。其中最美的要數(shù)海濱長廊了。

海濱長廊上有許多生機勃勃、五光十色的景物。有郁郁蔥蔥的大榕樹、高大筆直的椰子樹。還有許多亭子：有八角形的、有六邊形的……還有石雕：有蝸牛一家在和別人合影，有兩個可愛的“娃娃”正在玩耍，有兩只“斗雞”在搏斗網(wǎng)，還有一只“小猴子”在?！半s技”……走到欄桿邊，遙望隔海相對的礐石山連綿起伏，山上蒼松翠綠。海面上的船只來來往往，東邊的海灣大橋，西邊的礐石大橋像兩條巨龍橫臥在海面上。早上，人們來海濱長廊跑步、練劍、唱戲、說笑;晚上，人們來海濱長廊散步。海濱長廊可真是舒展身心的好地方啊!

海濱長廊真沒啊!它是汕頭最亮麗的一道風景線。

海濱長廊作文(篇6)

談起海濱長廊，汕頭人人都知道。因為它曾經(jīng)是汕頭八奇景之一。它位于汕頭市區(qū)南面的海濱路，是一座寬17米，長約2公里，南端越過廣場，一直向海濱延伸，瀕臨汕頭港灣的海堤公園。沿堤綠樹成蔭，與金黃色的廊廳交相輝映蔚藍色的海天之間，縱觀海面，魚帆片片，南海煙波，盡收眼底。

每天早晨，就有三三兩兩的老年人在那練太極拳，練劍，還有一些年輕人在那鍛煉身體。人來人往，一批又一批，到早上八時多，人們逐漸離去各自回家或者是工作去了。為什么這個令人向往的海濱長廊會受到眾人的喜愛呢？

那是因為它是一個美麗的地方。登上臺階，久立四望。你會發(fā)現(xiàn)海濱長廊兩旁的燈柱就像是等檢閱的隊伍一樣，站得整整齊齊。地面是用綠蔭蔭的小草鋪成的草地。草地上又插上了五顏六色的花朵：有紅的，有白的……也裝上了幾棵大樹，高大挺拔，長得茂密，像一把一把撐開的綠傘。在往前走，就是一座座美麗的大涼亭，周圍裝飾著許多獨特的雕塑，形態(tài)各異，千奇百怪；有小猴子，有小學生，有老師，也有藝術雕像等。

別光說白天的海濱長廊，晚上的海濱長廊也是花燈高照，景色迷人，遠望海面上一艘艘船上的燈火，就像天上的星星一閃一閃的，可漂亮了，簡直可稱之為一條燈的長龍。

這是一個多么美麗的長廊??！愿我們所有人都會喜歡它！

海濱長廊作文(篇7)

我一進校門，就看到一條爬滿紫藤的綠色長廊。它是由立柱、梁和柱子中間的長條凳組成的。

春天，綠色長廊兩旁的小花壇里，小草正探出頭向我們問好呢，小花好像在給我們招手，小紫藤也慢慢地發(fā)出了嫩綠的小芽，好像在慢慢地延伸。

夏天來了，紫藤已經(jīng)爬滿了整個綠色長廊，太陽照射下來，在綠色長廊里留下了斑駁的`影子。我和同學們坐在綠色長廊下乘涼，一陣微風吹來，紫藤的葉子發(fā)出了“沙沙”的響聲，好像是在邀請更多的同學來這里乘涼。

秋天的綠色長廊，景色宜人。紫藤的葉子變成了“金蝴蝶”，飄落在地上。

冬天來了，地上覆蓋著一層厚厚的雪，紫藤蓋著厚厚的棉被睡著了。我們在長廊下堆雪人、打雪仗，快樂無比。

我愛我的學校，更愛校園的綠色長廊！

海濱長廊作文(篇8)

我的家鄉(xiāng)——汕頭，是一個風景優(yōu)美的海濱城市，那里有許許多多讓人留連忘返的好風景，但是我最喜歡的還是海濱長廊。

海濱長廊很長，它東起華僑公園，西至西堤碼頭。從空中俯瞰，海濱長廊就像一條柔美的緞子，繞在海岸邊。

海濱長廊有“三多”，那就是樹多、花多、石雕多。海濱長廊種植的樹種類非常多。有高大粗壯的榕樹，有修直挺撥的椰子樹，還有秀麗多姿的金鳳樹……，每一棵樹都長得郁郁蔥蔥，在陣陣海風的吹拂下，舒展開翠綠的枝葉，人身臨其境，仿佛置身于綠色的海洋之中。陽光透過樹梢照在樹下的一片片草地上，只見草地上盛開著各種各樣、爭奇斗艷的花朵，紅像火，粉似霞，白如雪，黃賽金，五彩繽紛，遠遠望去，就像是綴著彩色圖案的綠緞子。能工巧匠為海濱長廊雕刻的各種栩栩如生、造型各異的石雕也成為海濱長廊一道亮麗的風景線。

這就是風景美如畫的海濱長廊，我愛海濱長廊，更愛我美麗的家鄉(xiāng)——汕頭！

海濱長廊作文(篇9)

海濱長廊是汕頭具有特色的景點之一，現(xiàn)在我就帶你一起去海濱長廊逛一逛吧！

海濱長廊最鮮明的一個顏色：綠。你站在海濱長廊上，迎面吹來了涼爽的海風，放眼望去，是一排排，一列列的綠樹，高大挺拔，就像一個個堅定的海防戰(zhàn)士。這些綠樹的枝干很粗，要有兩三個人才能圍住，而且非常茂密，樹葉數(shù)不勝數(shù)。

繼續(xù)走，你會看見還有很多獨特，精美的石雕，不管走到哪兒都能看到?？?，那邊的蝸牛一家子正在散布呢！這三只蝸牛有一只是最大的，它們的外殼圓圓的，因為是石頭雕成的，所以很硬，遠遠地看還以為是真的呢！還有一個小男孩騎在魚的背上，在水上嬉戲，可有趣了。在這些石雕中，有可愛的不倒翁，有頑皮的小毛猴，有好斗的大公雞，還有溫順的小綿羊……

如果你累了，就可以到海濱長廊上的一些涼亭和廊亭里面歇一歇，欣賞大海那美麗的景色，把煩惱的事情忘掉，心情就好起來。海濱長廊的早晨是一天中最有活力的時候。你還真別說，它們小巧玲瓏，別具特色。雖然，它們看起來一樣，可它們都有自己的名字：觀海，點帆，聽潮。

怎么樣，海濱長廊是不是很美呢？

海濱長廊作文(篇10)

每當我翻開旅游相片簿時，便會看到幾張我在汕頭市的海濱長廊照的相片，那時的海濱長廊，正是春暖花開的時候。

春天的海濱長廊真美麗??！

走在海濱長廊，一眼望不到頭的郁郁蔥蔥的各種樹木，生機勃勃；顏色鮮艷的花相繼開放，五彩繽紛，在陽光的襯托下，春天的海濱長廊屹立著的巖石，顯得閃閃發(fā)光；在波濤蕩漾的海面上，一只只小小的漁船在海面上行駛，可愛的小海鷗在天空中自由自在地展翅O翔。舉目四望，對岸的風景區(qū)被蒼翠的樹木環(huán)繞著；亭亭玉立的休息亭飄然屹立，在金黃色的陽光下，像展翅欲飛的'雄鷹；雕龍畫鳳的樓閣亭，在陽光的照射下，更顯出金碧輝煌的氣派！

啊！好一幅美麗的春天圖畫！好一個春天的海濱長廊！

如果有機會的話，我一定會再去汕頭市的海濱長廊，再欣賞那美麗動人的長廊。

海濱長廊作文(篇11)

在美麗迷人的潮汕地區(qū)，有一條守衛(wèi)在海邊的長龍，與眾不同的它非常筆直，雖然輪不上雄偉壯觀，但它景色秀麗，是潮汕的八景之一。我們遠遠望去，一條綠色的長龍橫臥在海邊，這就是海濱長廊。

這條長龍，頭在貨運碼頭，尾在華僑公園，共長兩千米。長廊上種著許多的樹，有榕樹、椰子樹等。樹葉在陽光的照耀下一閃一閃的，好像有無數(shù)顆眼睛在眨，人們就在這兒乘涼。

長廊之上，遠遠發(fā)現(xiàn)，花兒們爭相斗艷，走近花兒周圍兩三米，頓覺清香沁人心脾。你看，蜜蜂“嗡嗡”地飛來了，忙碌地采蜜。蝴蝶擺弄著斑斕的翅膀飛來了，自由自在地花叢中翩翩起舞。聞著香味，我心曠神怡，走近花兒周圍兩三米，頓覺清香沁人心脾完全沉浸在花的海洋中。

百花盛開，綠樹成蔭是長廊的特點，而十六座小型雕像做工精致、小巧玲瓏，把它們放置在長廊各個角落，簡直就是如虎添翼般。這些雕像眉開眼笑，生氣勃勃，仿佛在向游人問好?！靶游铩本窨?，神采奕奕，“小孩”在長廊上嬉戲，這些雕像鬼斧神工地展現(xiàn)在我們面前，給予長廊的另一種美。

海面上有載運貨物的大貨船，有來往穿梭的小漁船，還有一艘艘銀白色的軍艦。半空中飛著一群群海鷗，美極了！對岸是連綿起伏的群山，遠處一座海灣大橋橫架在半空，再加上藍藍的天，白白的云和一望無際的大海，形成了一幅絕妙的風景畫。

站在長廊上，太陽光照射的水面上波光粼粼，似乎有千萬顆星星掉入海里。在兩旁，兩座大橋樹立在長廊左右，橋上的鋼繩，就像是“門神”的“武器”。在海灣大橋的下面有一段小小的地平線，海平線上還不時有海鳥在捕食。往近看，大大小小數(shù)不清的礁石被海水磨得光滑，海水不斷的沖擊礁石，一波接著一波……岸下有許多小螃蟹，漁民拿著筷子和籃子，夾起一只只小螃蟹，將在掙扎的小螃蟹送進籃子里。

岸上是人們休閑娛樂的好地方，人們在這里欣賞美景，還品嘗著潮汕功夫茶，別有一番風趣。若覺得這些還不夠，那就請登上觀海臺！觀海臺有高有矮，有長有短，就算是一個十分挑剔的人也能在這里選擇到自己喜歡的觀海臺。如果你登上那個最高的觀海臺，你會發(fā)現(xiàn)海是那么寬，難么大！

這么景色秀麗的海濱長廊，難道還有比這更美的嗎？

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學校長廊作文(10篇)

相信學生應該都寫過不少的作文，寫作文能夠幫助我們熟悉字、詞、句的運用。我們在寫作文動筆前，必須認真讀題，審清題意，優(yōu)秀的作文到底好在哪里呢？僅供你在工作和學習中參考。

學校長廊作文 篇1

學校的文化長廊是一個植物園。長廊上爬滿了綠綠的葡萄藤，結了一串又一串的紫葡萄掛在綠葉間，遠遠望去像一雙雙閃爍的小眼睛。近些看又像穿著紫色裙子的公主，亭亭玉立的站在那里。走近文化長廊，撲鼻而來的香味就讓人感到陶醉。

文化長廊之所以叫文化長廊，不僅有旺盛的植被，墻上還貼有許許多多的成語：亡羊補牢、守株待兔、坐井觀天……

如果你跟別人吵架了，可以到長廊里去散散心，涼爽的空氣比外面的空氣清新多了。在文化長廊里慢慢地走，就像在外面散步一樣悠閑，聞著香味又一邊觀賞成語，真是一種享受。

夏天的時候。毒辣的太陽曬得我們發(fā)痛，所以我們不想在外面玩。有了這個文化長廊，我們就可以在里面盡情地追、跑、看書……

看書是個不錯的選擇，每當你無趣的時候，你可以到長廊去，一邊看書里面有趣的圖畫和文字，一邊聞著植物的清香，非常爽。

我愛我的學校，我愛我的校園，我更愛校園的文化長廊。

學校長廊作文 篇2

我們的校園陽光四射，充滿了快樂和活力。

早晨，一個接一個的“小精靈”走進了校園，走進了教室。同學們精力充沛，瑯瑯的讀書聲縈繞在校園的每個角落，聲音如此整齊洪亮。此時的校園是一天活力的開始。

大課間活動是同學們最喜歡的時刻?；@球操、跳長繩、足球操……各式各樣的活動可好玩了呢！大家臉上都洋溢著笑容，好一派熱鬧的景象，整個操場到處都是歡聲笑語?？次覀兯哪昙壍幕@球操訓練，每個班的同學都有自己的一套拿手絕活，大家跟著音樂整齊劃一的動作頗有運動明星的風采。假如你站在高處俯瞰整個操場，只能用“壯觀”兩個字來形容。

經(jīng)過中午食堂“光盤行動”的大洗禮，同學們個個精力旺盛，神采煥發(fā)。此時你就會聽到鼓號社團傳來的或氣勢恢宏或動感悠揚的樂曲，會看到美術社團安靜作畫的場景，還會看到剪紙社團栩栩如生的藝術創(chuàng)作等等，大家都展現(xiàn)著陽光少年的風采。

日暮時分，同學們用甜美的聲音和老師說再見。校門口的大樹被晚霞染成了淡紅色，風一吹，樹葉搖擺著，像在跟小朋友們再見。

早上一縷陽光射進校園，同學們蹦蹦跳跳地從學校大門口涌入，安靜的校園頓時變得熱鬧起來。

同學們走進教室，放下書包，拿起課本，精神抖擻地讀起了書，瑯瑯的讀書聲傳遍了整個校園。上課了，老師滿面春風地走進教室，大聲地喊：“上課！”同學們異口同聲地答道：“老師好！”課堂上，同學們個個腰板挺直，坐得端端正正，認真地聽講，生怕漏一個字。

下課了，我們排著整齊的隊伍，拿著籃球，走向操場。操場東邊有幾個班在踢毽子，有一位同學把毽子向上用力一扔，快速地抬起腿，小毽子好像被施了魔法似的，一直在他腳上跳舞，像一個快活的小精靈。??！他一不小心把毽子踢過了頭頂，掉到了他的身后，他一個華麗的轉(zhuǎn)身，接住了，有驚無險！

看！操場南邊有一個班在跳長繩。長長的繩子，甩得高高的，二年級的小朋友個個不簡單，他們像燕子般靈巧，一個接一個輕輕松松地跳了過去。我看得入了迷。

這就是我的校園，一個充滿活力的校園。我們的校園充滿活力，校園的生活多姿多彩。在校園里，每天都能聽到同學們歡樂的笑聲，看見老師們和藹的笑容。

丁零，丁零，上課了，教室里響起整齊又響亮的讀書聲，窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛加入了我們的行列。課堂上，同學們勇于發(fā)表自己的見解，認真傾聽老師的話語。

操場上，有些同學在熱烈地爭論誰可以在最短的時間內(nèi)繞操場跑完一圈，有些同學在沙坑旁邊躍躍欲試，有些同學變換各種動作跳花繩，真是熱鬧極了。小草悄悄地探出腦袋觀看著這場表演，大樹搖晃著身子好像在給他們加油。

早上在食堂邊總是能聞到飯菜的香味，讓人垂涎三尺。食堂的叔叔阿姨每天都辛苦地忙碌著，食堂外總能看到他們奔波的身影，中午我們才能吃到熱騰騰的佳肴。

我們的校園如此多彩，我怎能不愛它！

學校長廊作文 篇3

學校有一處地方最讓我喜歡，那就是長廊了。

春天，嫩芽從樹枝里擠了出來，像一個個綠色的大拇指?；▋捍虬绲姆浅Ｆ粒亲仙娜棺釉陲L中跳起舞來，濃濃的"香水"味更是引來了一群小蜜蜂，它們"嗡嗡"叫著，好像在說："這花兒好香呀，它的蜜會不會很甜呢？"

夏天，花兒謝了，但是枝葉卻長得更加茂密了，因此成為同學們的'娛樂天地，這里有跳繩的，讀書的，乘涼的......別提多熱鬧了！

秋天，天氣變涼了，樹葉像一只只黃蝴蝶"飛"向了大地。同學們走過長廊踩在落葉上會發(fā)出"咯吱，咯吱"的聲音，那是樹葉在同學們的幫助下"跳舞"呢！

冬天，園丁爺爺把積雪掃成了小山，像一個個"冰激凌"，真可愛！

我愛長廊，愛它的一年四季！

學校長廊作文 篇4

我們學校有兩條長廊，其中一條便是赫赫有名的“紫藤長廊”。但它并沒有給我留下多少歡樂的記憶，真正讓我印象深刻的是一條小長廊。

遠看，它有雪白的柱子和棕色的頂棚，兩根柱子之前有長凳相連，頂棚上還有一些亂麻似的東西。走近一看，才知道那是一些藤曼，夏天時，就可以看見頂棚開滿紫色的花兒，讓你感到十分愜意。長廊的旁邊就是一片綠化帶，有綠得發(fā)亮的小草和高大的樹木，襯著長廊使它格外的顯眼。

一年級時，因為教室在一樓，老師有時會讓我們到小長廊去排練戲劇。我們拿著劇本，一本正經(jīng)地讀著臺詞，時不常還因為劇中有趣的地方而發(fā)笑。那時，我甚至覺得長廊也在隨著我們哈哈大笑！

很快，我們升入了三年級。校園里有幾顆石榴樹，學校便讓我們五個班去采摘。我們站在長廊里，望著長在高處的石榴，不知如何是好。突然，我們眼前一亮：可以順著長廊的柱子往上爬，這樣一伸手不就能夠到了嗎？于是，我們抱住柱子，像猴子一樣靈巧地往上爬。最后果然摘到了大大的、火紅的石榴?？梢哉f，我們摘到石榴完全是長廊助了我們一臂之力呢！

這條小長廊給了我許多快樂的記憶，因此我才認為它比“紫藤長廊”更重要！

學校長廊作文 篇5

在漣水河畔，有一座美麗的學校，那就是我們的學校了。走在上學的路上，我從對面的馬路上就看見了五個蒼勁有力的大字——東方紅學校。

走在人行道上，最吸引人眼球的就是文化石了。文化石是一本展開的大書，你能看到兩頁，第一頁上面寫著“好好學習，天天向上”這是的題詞，也是我們的校訓。文化石第二頁是我們學校的?；眨；盏膬?nèi)容是太陽從東邊升起，一只雛鷹展翅高飛的圖案，寓意著“旭日東升，雛鷹展翅”。旁邊還有一個小花壇，花兒吸引了許多蜜蜂、蝴蝶，它們仿佛在向默默的路人說：“花兒真美，花蜜真甜”。

人行道的左側(cè)是文化長廊。文化長廊上有疾病的預防知識、班級評分欄等內(nèi)容。文化長廊之間還有幾條椅子，還栽培了一些植物。坐在椅子上，微風拂過，令人心曠神怡。

人行道右邊，文化石后面就是操場了。下課了，同學們都在操場上玩，有的在跳繩，有的在跑步，嬉戲……頓時，操場上人山人海，成了歡樂的海洋！在這里，留下了啦啦隊員嘹亮的聲音；留下了運動員努力拼搏的汗水；留下了……

我愛我們的學校！

學校長廊作文 篇6

在我們學校里，最美的地方就是校園西北角的小花園。那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天滿地金黃，冬天臘梅獨放，引人入盛。

走進花園，首先映入眼簾的是三只梅花鹿，一只公鹿、一只母鹿和一只小鹿，公鹿目光炯炯，向四周望著，防御著敵人來傷害小鹿；母鹿用慈祥的目光看著小鹿，好像在說：“小寶貝，多吃一點草吧，希望你能長的強壯有力。”小鹿則目視前面，像似在與小草、小樹說話。這些梅花鹿真是栩栩如生，活靈活現(xiàn)。

再往前走，一條小河會攔住你的去路，小河的河水清澈碧綠，河底的小石頭粒?？梢?。微風吹來，河水泛起一道道波紋，細浪跳動，令人心曠神怡。小河上架起了一座石拱橋，你可以走過小橋到對岸的亭子里去玩。

來到亭子前，抬頭就會看到亭子欄桿上的一句名言“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這句名言一直激勵著我的成長。走進亭子里，你會發(fā)現(xiàn)，這座亭子的造型沒有什么奇特之處，但它那鮮艷的油漆，整潔的地面，會使你倍感放松，愿意在這里玩耍。

再向前走，就出現(xiàn)了兩條路，西邊那條是小路，東邊那條是長廊，它們把花園圍了起來，走入長廊后，就可以觀賞花園里的風景了。

走進長廊，觀賞著花園里的花草樹木，爭奇斗艷，有靜雅獨特的迎春花，有天姿國色的牡丹，有踏雪而開的臘梅，有稱為“活化石”的銀杏樹，種類繁多。

小花園，你為我們學校增添了一道美麗的風景線，也為我們的生活增添了樂趣！

學校長廊作文 篇7

走進我們學校的大門，在你的右手邊有一條鋪滿紫藤的長廊，這就是我所說的“綠色長廊”。之所以叫它為“綠色長廊”，是因為紫藤在上面長得很密，在遠處看仿佛是鋪上毛茸茸的綠色地毯一樣。

春天，紫藤在落葉之后，又慢慢長出了新綠的葉子，給人一種清新的感覺。如果你剛看完書或上完課，眼睛很疲勞，你便可以到“綠色長廊”下來走走。抬頭仰望，看到的再不是藍天白云，而是由一片片綠葉組成的綠色。這時，你看到的綠色不但能保護你的眼睛，而且會使你有一種很愜意的感覺。

初夏，紫藤上掛起了一串串像葡萄似的花朵。有的還含苞待放，而有的則已經(jīng)迫不及待了，展開了紫色的花瓣。彷佛是有的葡萄熟了，有的葡萄還是青青的。深夏，太陽曬得地面滾燙，仿佛是在一個大蒸籠里，悶得讓人喘不過氣來了?？墒堑搅恕熬G色長廊”下面就不同了，由于太陽不能直射，并且還有陣陣涼風襲來，這時就仿佛是從悶熱的外面一下進到了空調(diào)屋，無數(shù)絲涼意迎面撲來。由于植物通過光合作用可以產(chǎn)生氧氣，而鋪滿整個長廊的紫藤產(chǎn)生的氧氣會使空氣清新，因此長廊下便不會像外面那樣悶熱，而清新的空氣更使人有精神。所以你在長廊下經(jīng)?？梢钥吹酵瑢W們的身影，他們在長廊下游戲、乘涼、休息。這時，“綠色長廊”便成了一個自然的“大空調(diào)”了！

秋天的雨淅淅瀝瀝，不像夏天那樣的猛烈，但是你在雨中站久了還是會成為一只“落湯雞”的，可是在“綠色長廊”下就不一樣了。雖然不能像雨傘那樣“天衣無縫”，但是由于葉子很密、很厚，便不會使雨點很快滴落下來，使你不至于馬上成為一只“落湯雞”了。這時，“綠色長廊”便成為了一把為我們遮風避雨的“大雨傘”了！

轉(zhuǎn)眼間，秋天悄悄地離去，冬天靜靜地到來。雖然我們這里的冬天，不像北方那樣，早已是冰天雪地，但是恒星終究有隕落的一天，紫藤也不例外。一片片枯黃的葉子，一個接一個的打著旋落到了地上。給地上鋪上了一層金黃的地毯，同學們在上面踩來踩去，而清潔工卻一個勁的把它們掃成一堆。有時幾片落葉落到了誰的頭上，同學們便高興地歡呼了起來…這時卻引起了我的深思：紫藤啊，紫藤，當初你自己曬著，淋著，而為我們遮擋陽光，遮蔽風雨，現(xiàn)在你又給我們帶來了無限的歡樂……啊，你這無私奉獻，不求索取的精神是多么的偉大呀！

學校長廊作文 篇8

那些執(zhí)念，那樣的舊時光，一晃就過去了。

在我腳踏的這片狹小的天地，經(jīng)歷的，不過是最尋常的青春，看到的，不過是最平凡的世界。

我知道有些人或事是無法忘記的，雖然它們已散落在時間的角落里，但在某個不經(jīng)意間，也會偶爾拾起，或咀嚼，或懷念。去年的冬至。一如往常一樣，只是，我們已經(jīng)初三了。

作為學生，我們一如既往地，照管自己的生活，打理那些千頭萬緒的雜念，喝自己的咖啡，睡自己鋪好的被窩，寫自己的作業(yè)，考自己的試，做自己的夢。世界的悲傷與災難都太多，我們活在平靜遙遠的角落，無力憐憫。人間既非天堂又非地獄，末日尚遠。我們惟有維護著自己的天地，就算洪荒滔天，也總有他人去擔當。

我們在初三。

每天進教室會看到有人捧著各種“五年中考三年模擬”“全國中考各地命題解析匯集”之類字樣的參考書，呼吸著有些渾濁的空氣。也許我們的青春，最美好的年華將埋葬在這里。無可選擇，所以面對。

下午午休完是上課最昏昏欲睡的時刻，教室里的空氣很壓抑，正如窗外的天空一樣陰霾。遠處是高大喬木搖擺不定的姿態(tài)。偏偏教室上方以左是烏云滾滾，右邊確是慘白的亮，這樣的極端總預示著一場暴雨在即。然后是預料之中的雷雨交加。我們暗自觀望著窗外擲地有聲的碩大雨滴，看它們似乎無休止的打在教室外的走廊上濺起大片大片的水花。冷風從窗戶外席卷而來，帶著夏日特有的青草濕土味灌滿每個人的衣服。淋漓地讓人有種想沖出去的欲望。所以在短暫的下課時間，倚在五樓的“陽臺”上總是能看見一樓的初一新生們在雨中追逐。

黃昏被拉得無限漫長。優(yōu)美得像紙間的一場電影。我和某敏喜歡在走廊上看云看日落，順帶著看樓下永遠不變的校園景致，對面的南棟教學樓前的那棵不知道存在了多少年的松樹一年四季都是茂盛深綠的，即使有冬雪覆蓋也不過是看上去像特大號的圣誕樹。樓下的那個大花壇不知道為什么被夷為了平地。斜對面的那些體育器材不知道風吹雨打了多少年，藍漆開始一片片掉落，露出里面駁雜的金屬。然后我們總是帶著羨慕嫉妒恨的目光，看著樓下那群學弟學妹們背著書包在走廊或教室或石階上吵吵鬧鬧著某某還沒搞X環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生，X老師請某某去辦公室“喝咖啡”之類的。明明是那么熟悉的畫面，同樣的地點，同樣的話題，只是演繹的人早已更替。最后。一切的惆悵都在響亮得有些刺耳的上課鈴聲中結束。

本是黃昏渲染的明亮天色開始向鈷藍色過度。教室里被慘白的白光照得讓人眼睛有些干澀，滿滿一黑板的粉筆字跡。教室里只有沙沙的寫字聲和翻動試卷的聲音。還有，白色天花板上“吱吱”旋轉(zhuǎn)不知疲倦的電風扇孤獨緩慢地帶來一絲絲涼意，卻絲毫吹不起這個空間的悶熱氣氛。

[Goodbyethecoolworld。I’mleavingyoutoday。GoodbyeGoodbyeGoodbye。]

窗外有雨過天晴的跡象。大概終于要放晴。

6月21日。上午八九點的太陽就已高照，陽光照射著水泥地反射出刺眼的光，扼殺掉學生們想要出門的欲望。但是擠在學校門口嘈雜的人群似乎并沒有受到天氣的阻攔。

6月23日。人潮從X校區(qū)門口的坡上洶涌而下，每個人的臉上都洋溢著輕松。

然后？中考結束了。那年夏天的初三散了。

學校長廊作文 篇9

長廊，是擺放掃具的地方，也是我們的花園。

長廊與教室雖然只隔一道墻，但兩者的意義卻有極大的差別。在我們的教室里因空間狹窄，所以頂多只能聊聊天、說說話，是個較拘謹?shù)牡貐^(qū)，但如果是在長廊，活動范圍變寬、變大之下，我們可以做的事也較多元化。

在寬大的長廊，雖有著如士兵般整齊排列的掃具以及四個大型藍色塑膠桶擺放在旁，但活動空間依然很大。下課時，一群特愛玩線上游戲的男生坐在長廊的窗臺上，吱吱喳喳興奮的討論著昨晚他又如何被陷害、如何戰(zhàn)勝怪獸諸如此類。而在走廊的另一角，一群女孩正望向?qū)W校前自由路上熙熙攘攘的車輛，邊尋找名貴房車，邊聊著昨晚電視連續(xù)劇或綜藝節(jié)目的內(nèi)容和自己的想法。

而我總是安靜地站在一旁，用心的感受同學之間與世太平的氣氛，并且研究、推測哪個同學的心情與平常不同，或是望著那些來回奔波的老師們。

長廊，雖然沒有華麗的裝飾，只有簡單的掃把、水桶、拖把，但一到了下課，愉快的談笑聲及歡樂聲又將充滿那屬于我們的小天堂──長廊。

學校長廊作文 篇10

建國街小學的校園里有一條美麗的長廊。它像一條長蛇，盤曲在操場的西北方向上。在不同的季節(jié)，它會顯現(xiàn)出不同的風貌，給人耳目一新的感覺。

冬季，在凜烈，刺骨的寒風下，美麗的葉子都掉光了，只剩下光禿禿的枝干，顯得毫無生氣。但這一切都是為了春日的生機。春季，干扁的枝干慢慢有了彈性，長出了嫩黃色的葉子，一片生機盎然的景象。夏季接踵而至。深綠，淡綠，墨綠，各式各樣的綠色拼接在一起，好像一條由葉子組成的綠毯掛在長廊的框架上，好像一片綠色的海洋，微風拂動，蕩起陣陣“波濤”，又好像一幅只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫般，時而明艷，時而暗淡，時而翠色欲滴，時而灰暗無光。真堪“此景只應天上有，人間哪得幾回聞”。

但這并不是它吸引我的重點，它真正吸引我的是長廓的秋季。初秋時節(jié)，其它樹木大片大片的葉子被風卷殘云般吹得“天女散花”，這幾乎是所有植物的歸宿，是永遠逃不出的命運。但是爬山虎卻獨具特色。每當這時，它就成了全校園耀眼的明星。因為這時它的葉尖會呈現(xiàn)出淡紅色，就像一抹抹的墨跡蜻蜓點水般的點在雪白的紙上。紅色與綠色交織在一起，靜時如同一尊塑像，千姿百態(tài)，栩栩如生；動時枝葉搖擺，如勝利者自豪的揮動著臂膀。深秋燦爛，葉子從淡紅變成了血紅，變成了深紅，紅的明艷，紅的燦爛，像一團團火花。微風吹過，好像著了火一樣，迸發(fā)出炙熱的烈焰，整條走廓燃燒起來，好不壯觀。

但“夕陽無限好，只是近黃昏”。秋末紅葉燃盡只剩下了枯黃的干葉。也許正是瞬間，讓美麗更美麗，讓精彩更精彩！

寫海濱的作文通用6篇

流逝的時光可以通過作文來記錄，作文，是內(nèi)心情感和外界的橋梁，多多增強自己的閱讀能力對于寫作文是非常有必要的，優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來呢？經(jīng)過收集，小編整理了寫海濱的作文通用6篇，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

寫海濱的作文 篇1

“糟了！忘了帶簍子，也忘了拿小鋤！”大虎站下來說。二鎖也跟著站下來。大虎往后看看，又看看太陽，擺擺手說：“走吧，用手扒扒出來用小褂包著。”

他們又光著腳板在海灘上向前跑，松軟的沙球在腳下沙沙響著，胸板舒服得有些發(fā)癢。跑了一陣，面前出現(xiàn)了一排不高的尖頭八角的石巖。滿潮的時候，這些石巖只露出個頭頭。二鎖想：“這已經(jīng)站在海當中了?！被仡^一看，姥姥家的房子已看不很清了?？墒窃偻耙豢?，港渠子卻還是一條隱隱約約的白線，像在岸上看到的一樣。二鎖問大虎：“怎么還沒走到？”大虎頭也不抬地說：“早著呢，十里地才走了三里?！薄笆?？”二鎖心里有些嘀咕起來，“這不是要跑到海里去嗎？”大虎沒回答，只顧往前跑。二鎖不能在大虎面前露出膽小的樣子，所以也只好跟著他往前跑。

跑過了沙灘就是爛泥灘，腳底下越來越難走了。爛泥攙著石頭碴和碎蛤皮，又粘又滑又扎腳。二鎖小心地把五個腳趾頭插到爛泥里，慢慢地一腳一腳往前撥，可是還不斷地摔跤，白褲子和白小褂都叫爛泥糊起來啦，屁股也跌得生疼。大虎卻一跤也沒有跌，平著腳板啪啪地走著，不時地站下來等等二鎖。

日頭快轉(zhuǎn)到頭頂了，終于走到了渠子邊。哎呀，這港渠子老遠看著像一條白線，到跟前卻有這么寬，里邊滿可以走過一條大船呢。大虎三把兩把把衣服脫光了，二鎖也隨著脫光了衣服。大虎一只手把衣服舉到頭頂上，慢慢地向水里走去。二鎖也學著大虎的樣子，緊緊地跟著大虎。落流的潮水很急，二鎖沉不住氣，幾乎跌倒在水里?？墒撬⒉簧?，只淹到腋窩，大虎終于扶著他走到了對岸。

過了渠子，就是一片金黃色的沙灘。這沙灘多大啊，簡直望不到邊。沙灘上連一個人影也沒有。大虎放下衣服，兩手就忙碌起來，在渠邊靠水的沙灘上筑了兩個沙堆。二鎖正奇怪他在做什么，他就站起身來對二鎖說：“我往里走，里面蛤多。你可不要離開這里，看著潮水把這沙堆淹倒了，就招呼我，咱們就走?！倍i雖然有些不愿意，也只好答應了。

大虎光著屁股向前面跑去了。二鎖就躺在水邊的沙灘上，瞪著眼看著那兩個沙堆。日頭很毒，曬得他的身上起了一層白鹽。不大一會兒，他就寂寞起來了。他抬起身子來看看，大虎已經(jīng)走得很遠。在遠處的海面上，有幾只海鷗在低低地飛著。他突然感到孤單起來，而且害怕起來了。怎么能不怕呢，這里連一個人也沒有，連姥姥的房子也看不見，要是一下子來了海潮呢？他身上起了一層雞皮疙瘩，不敢想下去了……

二鎖記起上年伏天下河水的事來。那是一個大晴天，他和幾個孩子們在家鄉(xiāng)的河里洗澡。河水很清，也不深，但是忽然聽見上流頭呼呼響，大家叫嚷起來。他抬起頭一看，啊呀！下河水了！黃水頭又猛又兇，足有二尺高，嚇得他拉腿就往岸上跑。西街的小發(fā)死命地哭起來，喊著：“二鎖，拉我呀！我跑不動了！”可是二鎖自己也跑不動了，哪能去拉他。幸虧當時富山叔在附近的打麥場上，拿著木叉跑到河邊，一叉把小發(fā)挑了上來。小發(fā)的臉都嚇白了……

可是慢慢地二鎖也就安心了。?，F(xiàn)在是這樣靜，一動也不動。海鷗還在低低地飛。他看看沙堆，沙堆還是好好的，海水沒漲也沒落。時間不知過了多久，他有點發(fā)困，卻又不敢睡，就用手去扒身邊的沙。扒呀扒呀，忽然，手指碰著一個又滑又硬的東西。他一骨碌爬起來，一看，是個大花蛤！

二鎖張開嘴要喊大虎，可是念頭一轉(zhuǎn)，沒有喊出來。他想悄悄地扒一大堆，讓大虎回來嚇一跳?！昂?，不要以為只有你才能找到花蛤，我也能找到哩！”他在心里說。

他劈開兩腿站著，用兩只手向后扒，果然，不一會兒又扒出了一個。他不顧一切地繼續(xù)扒起來。汗順著額角往下滴，手指甲已經(jīng)磨光了，手指頭滲出血來，可是他一點也沒有覺得痛。他把扒出的每一個蛤的樣子都記住了。他回家要告訴媽媽和妹妹，哪些蛤是他親自扒出來的，而且哪個是頭一個扒出來的，哪個是第二個扒出來的……

寫海濱的作文 篇2

今年暑假，很happy，一群小伙伴玩得自由自在的，作業(yè)也不令我發(fā)愁，大家聚在一起，做起來就輕松多了。不久，一群小伙伴開始了自己的旅行，有的去青海，有的去西藏，有的去廣東，而我去了江蘇的連云港。

很不幸運，姑姑沒有空，只有姑丈帶著小虎、我、爺爺和姐姐去了海濱浴場。

金色的沙灘被陽關照射得閃閃發(fā)光，如同下了一場金子雨，將金子灑在了這片圣地上;墨綠又透明的海上，被陽光照射的熱冷適佳，如溫泉一般;蔚藍的天空，被陽光照射得更加明朗，仿佛給天空新上了油漆。一切都是陽光的心情。

我們換好了泳裝迫不及待的沖向這片金沙灘，多么愉快，多么愜意，多么享受。哇，好燙呀，熾熱的陽光使沙灘上就如灑了一遍熱開水一般，燙死了，每走出一個腳印，我都會大叫一聲，以表我的感受。走這沙灘，有三個關卡，第一關是熾熱沙灘，第二關是由海水沖擊上來的小石子鋪成的，走起來很刺腳，第三關清爽一刻，是所有關卡中最享受的。不久，我們就走出了長長的腳印，還很艱難的過了第二關，小虎腳太嫩，喊著要他爸爸抱，逗極了!

歷經(jīng)了千辛萬苦，我們終于來到了海的懷抱。隨著一片片水花，我們都下了水，慢慢得游了起來，像魚兒一樣自由自在的。海面上浮著綠色的海藻，看起來有點惡心，我被嚇了一跳，不禁嗆了一口，還喝了好多水，呀，好咸那!突然，襲來了一陣水花，是小虎。一場激烈的水戰(zhàn)開始了。

我認為海濱浴場是彩色的，有藍色的天，金色的沙灘，墨綠的海，五彩的泳衣，還有彩色的心情。

寫海濱的作文 篇3

十一期間，我的大部分時光，都在另一個國家度過。那是一個相對普通的海濱城市，然而并不缺少美的存在。

—下午的安靜和諧

這里的下午，與北京陰晴分明的午后完全不同。

薄厚各異的云彩在晴空中悠悠飄過，隨意地將太陽遮遮擋擋，把地面上溫暖的光芒映得斑駁，夾帶著拂過耳梢的微風，透出令—人舒適的恬靜。

稍稍拉開高些的窗，撲面而來的是略咸的清爽空氣，吹著陣陣水波輕撫沙灘的拍打。

再度遠望向海平面，在輪船和高橋之中，尋找那一抹蕩漾的藍色。光在海上仿佛失去了色彩，只留下深深淺淺的波光粼粼，印在筆下的畫卷里，映在我們的心里。

—黎明前的驚濤駭浪

凌晨，我被屋外的聲音打斷了睡夢。

暴雨和颶風，降臨了這座城。

狂風卷著雨絲，肆意地在街上鬧著，空氣因風而流轉(zhuǎn)。雨早已不是薄薄的水幕，如同分了工一般，在跟著風浪狂舞的同時，留下少部分鋪天蓋地的加上一層水霧。

風很快達到了極致，暴躁地抓過傾盆大雨的中末端，向窗戶上，樓板上使勁摔著，層出不窮的，是那像是針劃玻璃的可怕響聲，伴隨遠處海風呼嘯，波浪狠命地撲向岸上，傳來陣陣尖利的吼叫。

驚濤駭浪間，再也分不清海和天的界限……

—清晨的生機勃勃

水終于退了。清風摻著暖陽，重新回歸了這座受到洗禮的城。一切重新恢復了秩序，街道間，人們氣喘吁吁地跑著清掃，臉上竟有著劫后余生似的笑容。

車輛與單車又鋪滿了馬路。郵輪鳴著低音的汽笛，緩緩離開渡口，駛向另一個國度。

新的一天開始了。

寫海濱的作文 篇4

日照以藍天、碧海、金沙灘而聞名全國，最壯觀的就是無邊無際的大海了，一路上，我們哼著歌曲，快快樂樂，開開心心，高高興興地來到了海邊。

站在軟綿綿的金色的沙灘上，沙黃如金，在不遠處，好像水和天連在一起似得，那壯麗的景色，怎么不能讓人喜歡呢，沙灘上有各種顏色的貝殼，在陽光閃閃發(fā)光。翹望大海。風和海浪在嬉戲追逐，水里有許多小精靈，在跳舞，海浪打在礁石上，濺起千萬朵浪花，海潮嘩嘩，漁帆點點，那景色十分迷人。

海是善變的，一面是兇暴的，另一面則是溫柔的，她溫柔的時候就像一個小姑娘，羞羞答答的，可她發(fā)脾氣的時候，就像一條兇猛的水龍，淹沒莊稼，沖到房屋，不留一點情。

每當清晨或傍晚，你坐在海邊的石頭上，面對大海，聽、看海浪拍打礁石的聲音，望著海上紅日東升或落日西沉的奇景，你一定會高歌一曲，贊美這美麗的海邊風光。

海岸上還有許多工藝品，有海螺有用貝殼做成的風鈴，風一吹那風鈴就發(fā)出各種各樣好聽有趣的聲音。

啊，，大海是善變的，更像一位魔術師，我愛你。

寫海濱的作文 篇5

濱夏天的一個黃昏。海面落日映照著整個海濱，海水、海灘、房屋、樹木，一切一切都仿佛鍍上了一層金黃色。海面上風不大，泛著金光的海水和黃色的沙灘混在一起，若不是海水是動的，從遠處看去，一也許分不清哪是海哪是灘。海水漲潮了，人漸漸多起來。這兒一伙，那兒一群，不一會兒海灘上就充盈著人們的歡笑聲了。在悶熱的夏天，清涼的海水是多么叫人動心。小孩子把腳扎在海浪中，任憑海水沖刷、推涌。呀?!小孩子也許會發(fā)出驚喜的叫聲，他們以為自己隨著海水在走呢，其實，那只是他腳下的沙子隨著海水流動而已。

朝氣蓬勃的弄潮兒，歡快地投入海的懷抱，盡情地嬉戲、打鬧。困了，拖著海水的清涼走上灘來，躺在軟綿綿的沙子上，細沙調(diào)皮地扎著肌膚，癢癢的，真愜意。一、二、三，加油爽亮整齊的吶喊聲從海面的另一方傳來，噢，原來又是一群小伙子在賽艇。三、兩個人同坐一條小艇，一聲令下，幾條小艇如離弦之箭飛出，你追我趕，有的兩只艇碰在一起了，人跌下了水，引起了一陣笑聲，爬上來，再來劃。

吶喊聲、歡笑聲混成一片，好不熱鬧。月亮露臉了，星星眨眼了，海濱金黃的背景換成了黛藍色。遠山看不清了，那岸邊的建筑物的燈亮了，海水瞬時變成了鱗光閃閃，如一顆顆明珠鑲嵌在晃動的海面上。樹葉在海風中飄拂，已經(jīng)不見顏色一一又是另一番情調(diào):恬靜，輕松這時海濱上老人開始多了，年青人也走上灘來。他們坐在海濱的石凳上，或者到附近的小賣店買點吃的，喝的。三兩一伙，談天說地，各抒心懷。不時傳來隱約的笑聲，伴著泊淚的浪濤聲，仿佛是奏著一首清幽的月光曲

寫海濱的作文 篇6

海濱的夏夜

這是一個迷人的夏夜。

夕陽西下，天空燃燒一片桔紅色的晚霞。

大海也被霞光染成了紅色，它比天空的景色更壯觀。當一排波浪涌起的時候，哪印照在浪峰上的霞光，又紅又亮，閃爍著，滾動著，令人贊嘆。

“嘩！嘩！”海浪拍打著礁石，濺起了幾尺高潔白晶瑩的水花。海浪涌到岸邊，輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又依戀不舍地退回。一次又一次永遠不息地撫摸著，在沙灘上劃出一條條的銀邊，像是給浩浩蕩蕩的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框，是海濱變得更加美麗、迷人。

夜幕降臨，天空的霞光漸漸淡下去了，深紅的顏色變成淺紅。當一切紅光都消失的.時

候，那高而遠的天空出現(xiàn)了北極星。它是那么大，那么亮，放射著令人炫目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈。

夜色加濃，各處的燈火也陸續(xù)亮了起來，尤其是山坡上那一片片燈光，它們從半空中倒映在烏藍的海面上，像一串串流動的珍珠。

我踏在綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心里有說不出的愉快和興奮。

游清江畫廊作文

我們經(jīng)常會將一些心事寫進自己的作文，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。好的作文需要閱讀大量書籍才能創(chuàng)作出來，有哪些優(yōu)秀作文值得借鑒一下？或許你需要"游清江畫廊作文"這樣的內(nèi)容,歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

游清江畫廊作文(篇1)

我的家鄉(xiāng)在一個美麗的地方——清江長陽。

從縣城坐車二十多分鐘便來到到隔河巖清江旅游碼頭，一到碼頭，首先映入眼簾的是景區(qū)大門，上面鐫刻著“清江畫廊”四個大字，還雕塑著一只大白虎。白虎是我們土家族的圖騰象征，它代表著土家人英勇、強壯和威猛。

慢慢走過風雨長廊，緩緩穿過巴人時空隧道，只見隧道兩壁有許多生動的圖片，記載著清江畫廊的發(fā)展歷史。漫步土家風情街，展現(xiàn)在眼前的是一副靚麗的清江畫卷。

無論哪個客人遇到如此美麗的畫卷，都會迫不及待的坐上那仿古游船，暢游清江。微風拂面，逆流而上，約一個小時，就到了武落鐘離山。

武落鐘離山是清江畫廊的核心景區(qū)，也是我們巴人的發(fā)源地。廣場中央豎立著巴王的雕像(名字叫廩君，又稱“向王天子”)，他揮著長矛，好像在帶領我們前進。順著臺階而上，繞過一排排土家餐館，就來到了德經(jīng)亭、向王廟、鹽女巖、石神臺……最值得一游的是石神臺，它在武落鐘離山的最高處，臺頂里供奉著一對鵝卵石，自古以來當?shù)鼐陀性S多人在這里日夜焚香朝拜，久而久之，這塊“石神”就遠近聞名。

雖然清江畫廊沒有“泰山之雄，華山之險”的特點，但它同樣深受人們的喜愛。

游清江畫廊作文(篇2)

我走過波光粼粼的西湖；我登過綿亙蜿蜒的武當山；我去過浪花滾滾的黃河；我到過氣勢磅礴的長城。但我最愛的還是那風景秀麗的清江畫廊。

走進清江畫廊，小船緩緩地前進著，平靜的湖面有了一圈圈波紋。這里的水無比的靜，藍天、白云、高山、綠樹倒映在湖中，天與水仿佛融為一體了，不仔細看，還以為是一幅絕美的風景畫。向遠方望去，湖面一望無際，時不時的有幾只小鳥飛過湖面，劃過一條美麗的弧線，為平靜的湖面增添了一分生機。

清江畫廊的水無比的綠，那種綠是再偉大的畫家也調(diào)不出來的顏色，充滿了生機。清江畫廊的水無比的柔，似大地的柔發(fā)。船只行駛在湖中央，仿佛置身在童話的世界中。

清江畫廊的山真奇呀！似駱駝、似老人、似仙女，還有的像一條臥著的龍。那一座座山，像是鑲嵌在湖中的一顆顆綠寶石。那茂密的大樹，像是一座座山峰美麗的衣服。每當山上飄起陣陣薄霧時，好像為山披上了一條紗巾，令人賞心悅目。清江畫廊的山，無比的險。許許多多的懸崖峭壁，險峻無比，光是看，就讓人感到心驚肉跳。

那樣的山，那樣的水，如同走入了一幅美麗的畫卷，就像是“人在畫中走，美景不勝收”呀！我想，如果真的有仙境，那一定是這清江畫廊！

游清江畫廊作文(篇3)

清江畫廊一個令人向往的地方，一個風景不亞于山水甲天下的桂林的地方。

我去清江畫廊的時候那是一個早晨，經(jīng)過普通的湖時，湖上籠罩著一層白霧仿佛仙境一般，十分美麗。一個普通的湖都這么美，更令我對清江畫廊產(chǎn)生了好奇，想要迫不及待的見到！

懷著激動的心情我終于來到了清江，蒙蒙的霧氣像似絲綢一般籠罩這這片山水，仿佛像美麗的女子因為羞澀，所以用絲綢將自己的美麗遮蓋起來。這也是這片山水籠上了一層神秘的面紗。時不時在遠處傳來了幾聲鳥叫，突然這里也傳出幾聲鳥叫，著實動聽，聞著早上特有的那種清香實在讓人精神很多。

快到午時，霧漸漸的消散，清江畫廊的全部面貌展現(xiàn)了出來。兩岸的高山上長著許多綠樹，倒映在水里讓水都呈現(xiàn)出碧綠的顏色，綠的像一塊完美無瑕的翡翠?？粗鴥砂兜母呱轿蚁胫剿畱撟≈S多動物，因為這么美的地方動物想必也不愿意離開！

“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。”毛主席說的好?。∶利惖木吧瓦B英雄也抵擋不了它的美，更何況我們這些布衣之士了。我已經(jīng)完全陶醉在這美麗的景色找哦個，閉上眼睛讓湖風輕輕撫摸這我的臉，用耳朵聆聽大自然美妙的聲音。

可惜！我沒有看到它傍晚余暉下的清江，不過我盡力的在腦海里構出了一幅圖畫。在夕陽之下天空沒染成紅色，水中波光粼粼，幾個漁夫在穿上灑下漁網(wǎng)，他們臉上洋溢著快樂的表情……

游清江畫廊作文(篇4)

我們坐船行駛在碧瑩瑩的清江河上，船身后飛濺起晶瑩的浪花。河兩岸一座座山峰連綿起伏，形態(tài)各異。有的像一位老爺爺拄著拐杖站在那里遠望；有的像一只猴子一動不動地蹲在山頭；有的像一尊大佛含笑穩(wěn)坐……

再加上滿山的樹木青翠欲滴，薄薄的云霧在半山腰徐徐飄動，讓人感覺仿佛走進了連綿不斷的畫卷。難怪這兒被人們譽為“清江畫廊”呢！下了船，我們來到了武落鐘離山。沿著石階往山上走，撲面而來的清新山風沁人心脾。放眼望去，滿山蔥翠，層層疊疊。密林深處，依稀可見野花簇簇，點綴著滿山的青綠。在笑語歌聲中，我們不覺登上了山頂。

站在山頭，舉目眺望，座座青山，盡收眼底。更妙的是山腰中，那隱藏在綠樹叢中的亭臺樓閣，好像是給武落鐘離山鑲上了幾顆閃亮的明珠；這時候再看山腳的清江河，恰似一條玉帶蜿蜓在兩岸的群山中。我們坐船返回時，已經(jīng)是滿天晚霞。天際絢麗的云彩，勾勒出遠山紫褐色的輪廓，江面上薄霧繚繞，飄飄緲緲好似仙境。“舟行碧波上，人在畫中游”，我真舍不得走出這美麗的畫卷啊!

游清江畫廊作文(篇5)

“八百里清江美如畫，三百里畫廊在長陽?！本寐劻撕币瞬褰嬂鹊拿?，借著“國慶節(jié)”的假期，我和媽媽等一行人，游覽了這有名的風景區(qū)。

國慶假期的第二天，天氣晴好，陽光明媚，我們的車輕快地行駛在蜿蜒的盤山公路上。我忍不住向窗外張望，只見山巒疊嶂、連綿起伏。

大約一小時后，我們就到達了目的地——清江畫廊。買好船票，便登上了一艘名叫“鹽水女神號”的仿古游船。這船可真大，還分一樓和二樓，里面有沙發(fā)和電視，簡直就是“客廳”。聽導游說，我們?nèi)サ牡谝粋€景點是“武落鐘離山”，還需一個小時的船程才能到達。于是，我和外公走到船頭津津有味地欣賞起船外的風景。山頂高聳入云、山腰云霧迷蒙，山是那樣綠，綠得好像被顏料染過一樣；水是那樣清，清得能看見青山的倒影。讓人有一種莫名的遐想:山里是不是住著神仙……

不一會兒，我們就到了“武落鐘離山”腳下，聽導游介紹，這座山是清江畫廊的核心景區(qū)，也是巴人的發(fā)源地，有三百多米高。帶著好奇的我，興奮地往上爬，在半山腰處發(fā)現(xiàn)了一個亭子，外形沒什么特別之處，里面卻立著一只栩栩如生的白虎，我情不自禁地摸了一下，似乎感覺到它的呼吸，真是不可思議！順著臺階而上，廣場中央豎立著巴王的雕像（名字叫廩君，又稱“向王天子”），他揮著長矛，好像在帶領我們前進。繞過一排排土家餐館，就來到了德經(jīng)亭、向王廟、鹽女巖、石神臺……最值得一游的是石神臺，它在武落鐘離山的最高處，臺頂里供奉著一對鵝卵石，自古以來當?shù)鼐陀性S多人在這里日夜焚香朝拜，久而久之，這塊“石神”就遠近聞名。

從山頂下來，我們再次登上游船去往下一個景點“仙人寨”。這里人山人海，寨里有觀音大士、如來佛祖，他們都是古代的神仙。其中我最愛的還是山洞中的野猴子。它們有的調(diào)皮的在樹枝里竄來竄去，有的在樹枝上抓耳撓腮，還有的在向我們打招呼。

乘船返回的途中，導游還給我們介紹了“孔雀開屏”、“如來佛”等自然山石組合形成的景觀，讓人大開眼界。我不禁疑惑起來：清江畫廊為什么有山、有水、有景觀，卻無畫呀？媽媽解釋：“因為清江美麗如畫，故又稱畫廊?！弊屑毾胂耄侨绱?！

游清江畫廊作文(篇6)

久聞“八百里清江美如畫，三百里畫廊是畫中畫?！痹诮衲晔罴?，我終于有機會親眼目睹這美麗的風光。

我們坐上大船。映入眼簾的是一座座連綿起伏的山峰，彎彎曲曲的河流。江水平靜的看不到任何漣漪，山峰倒映在湖水上，恰似一副抽象畫，使我心醉神迷。

過了不久，船開動了。只見船傳推開周圍縈繞的碧水，緩緩地駛向?qū)γ?。波光粼粼的江面上，來來往往的許多游船，十分美麗。環(huán)顧四周，兩岸的青山迎面移來，猶如一個個窈窕淑女，羞澀的梳著她那蔥綠的密發(fā)。探頭像下窺望，清江的水是那么的清，清江的水是那么的綠，好像一個形狀怪異的翡翠扣在上面。站在船頭，張開雙臂，涼爽的清風刮過臉頰，穿過了我的身體。瞬間抹去了烈日的光輝，使得我神清氣爽。閉上眼睛，我就徹底陶醉在了這夢境一般的畫卷里了。

正當我沉浸在幻想中時，導游姐姐的聲音打斷了我的思緒。啊，原來是到了土家文化的發(fā)祥地——武落鐘離山。

下了船，向上一望，那山頂高聳入云，山腰云霧迷蒙，簡直美不勝收。登上一座座石階，周圍郁郁蔥蔥的樹林，嘰嘰喳喳的小鳥，萬紫千紅的野花裹住了我，撲面而來的陣陣清香沁人心脾。據(jù)說這樹上還有許多仙猴，頗為遺憾的是我并沒有看到，大概是因為我們的喧鬧把他們嚇跑了吧。

不知不覺中，我們登上了山頂。站在那陡峭的山頭，舉目眺望，座座青山盡收眼底。還真有那“一覽眾山小”的感覺呢。再看看山腳的清江河，恰似一條玉帶蜿蜒在兩岸的群山之中。

我戀戀不舍的下山返回?；貞浧饎倓偟拿谰?，我已分不清這是真是假，是夢是畫，還是……

游清江畫廊作文(篇7)

人們常說“八百里清江美如畫”。孕育了中華兒女的清江河，碧波蕩漾，乘船旅游，眼前的美麗景點美不勝收。一陣風徐徐吹來，水中激起一陣浪花，把船打得叮當作響，似一曲強烈有序的贊歌。水面偶爾有魚兒躍出，像在和你打招呼問好，又像想和你一起在水中嬉戲，一切都融入在這幅美麗山水畫中。

站在碼頭上，遠遠望去，山那邊的亭子最吸人眼球，那便是有名的武落鐘離山。武落鐘離山相傳由武落山和鐘離山合在一起，故稱武落鐘離山。山上有向王廟、鹽女巖、石神臺、盔頭巖、白虎亭這些蔚為壯觀的景點。站在最高處看，雖然不是那么高聳入云，但也令人膽顫心驚。彎彎曲曲的山路十八彎，賣紀念品和賣山貨的亭臺樓閣，拍照留念的中外游客，飽你看不厭。武落鐘離山是巴人的發(fā)祥地，是向王天子廩君的故鄉(xiāng)，正是這片熱土深深吸引著我們，我們怎能不為自己的故鄉(xiāng)感到驕傲與自豪呢？

乘船而上，你會看到一座被秀水、綠木包圍著的島嶼，這就是財苑山莊。來到財苑山莊，你會發(fā)現(xiàn)，周圍的建筑設施都別有一番風味，全是亭臺和復古式的建筑風格?？雌饋硎悄菢庸叛艠闼?，美麗壯觀。內(nèi)設有餐廳、舞廳，專門供一些游客來此享受美食和快樂；外有讓你盡情嬉戲玩耍的青青草坪，還有一些健身設施，更有讓你驚險刺激的體驗項目，開游艇、滑翔……那兒可謂人間仙境，讓你流連往返！

我相信，在未來的日子，在我們湖北人的建設下，我的家鄉(xiāng)——清江，一定還會出現(xiàn)華麗變身，它將成為文化旅游的千古名勝之地！

游清江畫廊作文(篇8)

“青山遮不住，畢竟東流去。”清江畫廊，山水皆如畫。

傍晚剛?cè)腴L陽小鎮(zhèn)時，一種說不清道不明的久違的美感便撲面而來。那是秋季里一個天高云淡的日子，天暖洋洋的，公路蜿蜒向前，消失在重重疊疊永無止境的青山里，山麓邊有許多青瓦白墻的房子，山里人悠閑自得地享受著秋日的愜意。馬路的另一邊是水，清江水如同綠油油的一條帶子與兩岸的高山、山下的馬路同行，飄然消失在天際。

這就是長陽清江畫廊初次給我的印象！只需一瞬，就讓人感覺見到了永恒。

翌日，我們便開始正式游清江畫廊。早晨七點未至，我們便已呼吸到長陽小鎮(zhèn)清晨清冷的空氣，頗為心曠神怡。來到游輪碼頭，正好趕上第一班游輪。游輪開得很快，站在甲板上，冷風直往我袖口、領口里灌，兩岸的青山飛一般地倒退，被游輪遠遠地甩在船后。我的眼睛幾乎睜不開，呼吸也頗費勁，但我仍是死守在甲板上，不想錯過一絲一毫的美景。

清江兩岸的山，是那種高聳險峻的峰巒，上面密度極大地覆蓋著參差的小灌木，看上去綠綠蔥蔥的，當然這是近處的山。遠處的山便要淡得多，淡的只余一個淡墨綠色的輪廓。遠近的山重重疊疊，層次分明，意境悠遠，仿佛是一張濃淡適宜的水墨畫。

長陽是土家族人聚居的地方。相傳久遠之時，長陽分五個部落，其中紛爭戰(zhàn)亂不斷。巴氏首領異于其他四族，生于赤穴，后歷經(jīng)考驗，統(tǒng)一部落，成為五部的首領。他與鹽水女神結為夫婦，帶領自己的族人開疆拓土，形成土家族。首領死后化身白虎而去，從此土家族人將白虎供為祖先與神祇，膜拜千年，所以土家族的建筑與標志上常出現(xiàn)“虎符”。但其實土家族是一個很溫柔好客的民族。在游輪上聽土家族的女導游唱山歌，聲音脆而柔，余音繞梁，只有一個溫柔的民族才能唱出這樣柔美的山歌吧。

游清江畫廊作文(篇9)

“有個地方你知不知道，山因那個水秀帶藍帽，水因那個山青著綠袍，人因那個山水喜眉梢．．．．．．”廣場上又響起了這美麗的土家山歌，伴隨著這優(yōu)美的旋律，我和幾個小伙伴來到了廣場，欣賞夜幕中的清江畫廊。廣場上那優(yōu)美的巴山舞曲在上空飄蕩，有小孩、老人、青年，他們那輕快的步子熟練地移動著，那靈活的手腕舞動著，有的還穿著土家服裝，就像仙女下凡。音樂噴泉噴出的水柱，時高時低，就象股票走勢圖，這時快活的我們便圍著噴水池跑啊，跳啊，異常開心。遠處，一棟棟高樓大廈像一根根發(fā)著耀眼亮光的“頂天柱”。

一排排路燈一彎一拐照亮著過往的車輛和行人，像一條條長長的火龍在城市中蜿蜒盤旋。五光十色的燈光照在清江里格外清晰明亮。一陣風吹來，平靜的江面上泛起點點金光，不一會倒映在水里的城市全變了樣，一棟棟高樓在水中晃動，仿佛也在跳著優(yōu)美的巴山舞。突然，薄霧下的江面上“突，突，突…”的開過來一艘機帆船，船上擠滿了人，船頭高高的豎著一塊牌子，寫著“土家嫂”。機帆船像一條歡快的小魚兒推開寧靜的江面，身后泛起串串漣漪，不一會就“游”到了河對岸。農(nóng)家飯館那些招牌上金光閃閃的閃著自家的名字“土家風味”，“清江龍”等，門前掛著的燈籠閃著漂亮的紅光。“八百里清江美如畫，三百里畫廊在長陽”，今天，我感到了清江的一種新的美！

游清江畫廊作文(篇10)

八百里清江美如畫，三百里畫廊在長陽。久聞宜昌清江畫廊的美名，我借暑假的時間盡興一游。

我們駕車行駛在蜿蜒的盤山公路上，忍不住向窗外張望，只見山巒疊嶂，連綿起伏。山頂高聳入云，山腰云霧迷蒙，讓人有一種莫名的遐想：山里是不是真住著神仙？山腳下的清江河水平如鏡，碧似翡翠，就像長長的絲帶飄蕩在崇山峻嶺之中。

在渡口下車，我們登上客輪，徹底地融入到這山水之中，也成了這八百里畫卷中濃墨重彩的一筆。年輕的大哥哥大姐姐們微閉著雙目，張開雙臂，盡情地享受，陶醉在這大自然的無限美好中。我們幾個孩子，則拿起石子，拼命地擲向遠方。水面激起陣陣漣漪，蕩起圈圈波紋，兩邊的高山倒映在水中搖晃。

清江兩岸大山的姿態(tài)盡顯眼前，有的像含笑的大佛，穩(wěn)穩(wěn)蹲坐；有的像飲水的大象，悠然自得；有的像展翅的雄鷹，躍躍欲飛山上郁郁蔥蔥的樹木夾著星星點點的野花，清香撲鼻，美麗而不嬌艷，就像是哪位魔法師修整過一般。

下客輪登上一座風景秀麗的山峰，導游說這座山中有兩千多只野生猿猴。我仔細一看，果然有幾只猿猴在樹木中蹦來蹦去。

到了一個大洞，洞里有三座金佛像。有人說：這洞是人工造出來的吧，要不怎么這么圓？我倒不這樣認為，我認為這洞是自然形成的，里面的金佛像應該是人放進去的。我還覺得這個洞應該是水簾洞呢！你看，洞上面有一塊遮雨的大巖石。這塊巖石一搭，像個遮雨棚，下大雨時水從巖石兩邊像瀑布一樣流下來。野生猿猴游玩其間，又有瀑布又有猴群，這難道不是水簾洞嗎？

導游還給我們介紹美麗的清江石。她說：曾經(jīng)的清江，河灘上皆是美麗的清江石。如今，好石頭長眠于百余米深的水下，倍顯珍貴。清江石硬度極高，不用棱角能劃傷玻璃，要知道這可是金剛鉆才能完成的任務，其硬度僅次于紅藍寶石和鉆石。她還說，這清江石有很多種顏色，能給人帶來好運，而且有各種講究。黑顏色的石頭可以讓人魚與熊掌兼得；白顏色的石頭可以讓人鸞動子旺；紅顏色的石頭可以讓人平安好運。掛在房間、床頭宜是風水之石。

舟行碧波上，人在畫中游。不知不覺太陽已經(jīng)落在西邊的山頭上，絢麗的晚霞勾勒出大山赤褐色的的輪廓，眼前的清江泛起層層煙波。坐在返程的客輪上，我已經(jīng)分不清是夢，還是畫。

游清江畫廊作文(篇11)

在豐富度多彩的暑假里，最讓我難以忘懷的是那次去清江畫廊游玩的情景。

清晨六點鐘，汽車在公路上飛馳，道路兩旁高大的松樹在向后面飛?？墒?，我還是覺得有點慢。便不斷地催促師傅：快點，快點。中午十一點，媽媽說：清江畫廊到了。我聽了馬上從座位上蹦了起來，清江畫廊，我夢中的天堂，我來啦！

吃完飯，我們一行人就走進畫廊。剛一進去，就聞到了淡淡的花香。順著花香往前走去，原來是桂花已經(jīng)盛開，茂盛的枝葉上頭點綴著一簇又一簇的米黃色的桂花，引來蜜蜂爭相采蜜，蝴蝶翩翩起舞。崎嶇的道路兩旁，是枝繁葉茂的樹木：松樹、柏樹，還有許許多多叫不上名字的樹木，他們的枝葉蒼翠欲滴，引來鳥兒們站在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，似乎在歡迎遠道而來的我們呢。山腳下，一條大河似柔軟的帶子一樣環(huán)繞著清江畫廊。真是山圍繞著水，水纏繞著山??！

往里走，只聽見嘩啦嘩啦的聲音，往前看，原來是一條銀帶似的瀑布掛在山腰。瀑布從上面約十米高的斷崖上飛瀉下來，形成一個小潭。從遠處看瀑布，就像一批完完整整的布。瀑布的水從上面飛瀉下來，撞到水面，飛濺起一朵朵銀白色的水花，像一朵朵盛開的白蓮。小潭的周圍是一些奇形怪狀的石頭：有的像烏龜，在潭邊戲水；有的像小貓，好像在偵察水里有沒有小魚，準備伺機撲上去；水邊還有一只小兔子，似乎正對著潭水照鏡子呢

再往里走，是蜿蜒無盡的翠綠的原始森林。一棵棵大樹直沖云霄，仰起頭，根本看不到樹梢。你看，塔松像撐開的巨傘，重疊疊的枝丫，只漏下斑斑點點細碎的日影。一團團、一簇簇的野花，擁抱著土地：紅的，黃的，白的，五顏六色，交相輝映。鳥兒們在枝頭嘰嘰喳喳，盡情嬉戲。這些鳥兒好像不怕人，有的甚至在我們的頭上盤旋飛翔，有時還會拉些鳥屎。如果你中了這個大獎，大家就會哈哈大笑

行走在清江華畫廊，好像走進了連綿不斷的畫卷。清江畫廊不愧為畫廊??！傍晚時分。我們才依依不舍地離開。再見，清江畫廊！

文化長廊觀后感(經(jīng)典9篇)

寫作品名觀后感有什么技巧嗎？我們可以用文字來表達我們的想法，寫觀后感時，我們可以談談自己的具體感受，這篇優(yōu)秀的“文化長廊觀后感”幼兒教師教育網(wǎng)一看便知道有大用處，希望這篇文章能夠讓您在需要的時候給予您幫助和支持！

文化長廊觀后感 篇1

活動名稱：寢室文化節(jié)之“寢室文化長廊”活動

活動引言：為進一步落實我?！耙粋€中心，兩個突破”的戰(zhàn)略思想和“三位一體”育人模式，營造文明、健康、溫馨、和諧、舒適、個性、綠色的校園寢室文化，培養(yǎng)青年學生的身心調(diào)適能力，增強青年學生的集體主義精神，樹立團結進取意識，展現(xiàn)大學生自強不息、開拓創(chuàng)新的精神風貌。宣傳優(yōu)秀、樹立典型，從而展現(xiàn)出我校大學生健康向上、青春活潑的精神風貌。

一、活動主題

和諧家園、美好生活、你我共享

二、活動目的

宣傳優(yōu)秀 樹立典型

二、活動時間：

11月14日—12月20日

三、主辦單位

懷化學院學生工作處

四、承辦單位

中國語言文學系團總支學生分會

藝術設計系團總支學生分會

五、評比條件

1、寢室成員思想積極向上、團結友愛、互幫互學、講文明禮貌。

2、寢室內(nèi)部學習風氣濃厚，寢室成員專業(yè)課無補考和考試作弊記錄。

3、寢室成員講究公共衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔，在每月的'文明寢室評比中獲得甲等或乙等。

4、文明寢室，一學期內(nèi)無評差違紀記錄，以學生會勞衛(wèi)部干部檢查記錄為依據(jù)。（從本學期第十周開始至活動截止時間）

5、寢室成員能自覺遵守學校的規(guī)章制度，無晚歸外宿現(xiàn)象，無受到學校通報批評或紀律處分。

6、寢室成員有強烈的安全防范意識，無使用大功率電器、無生火做飯的現(xiàn)象；無在寢室經(jīng)商、推銷商品現(xiàn)象。

7、寢室成員精神風貌好，無打牌賭博、酗酒、聚眾起哄現(xiàn)象

8、愛護寢室公共財物，無損壞公共財物的現(xiàn)象

五、評比流程

1、寢室準備材料階段：由11月14日起自愿參賽的寢室收集整理出能體現(xiàn)寢室文化氣息，具有其寢室文化特色的符合標準的圖文材料，上交系部，系（部）根據(jù)評比條件進行初審；

2、系(部)審核：由各系(部)領導組成一個監(jiān)察組，再次審核各寢室所交材料，根據(jù)下述評比細則進行選拔，選出優(yōu)秀的寢室參加院級評比，數(shù)量為每系（部）2間；

3、上交材料：各系(部)把歸總出來的寢室材料于11月24日上交到院勞衛(wèi)部辦公室，逾期不予受理，視為放棄參加評比；

4、院部評比：由學生處組織評委，按照“優(yōu)秀寢室”評比細則評比；

5、最終審核以及公布：由領導老師進行最終審核，評定優(yōu)秀寢室，并于12月1日公布評比結果。并將這20間寢室的優(yōu)秀文化以展板的形式體現(xiàn)出來，分別在東、西校區(qū)展出，宣傳優(yōu)秀、樹立典型，從而展現(xiàn)出我校大學生健康向上、青春活潑的精神風貌。

六、評比細則以及評分標準

本次“優(yōu)秀寢室”評比采用百分制，全校范圍內(nèi)評出二十間“優(yōu)秀寢室”，評比標準如下：

1、評分總分數(shù)為100分，另外附加10分為各系（部）寢室上交材料的質(zhì)量分；（最后超過100分的以100分計，且根據(jù)超過的分數(shù)多少來排名次；如幾個寢室分數(shù)相等以獲獎率高的寢室為先，獲獎率為：證書數(shù)/寢室人數(shù)）

2、寢室評分細則：見策劃書附表。

懷化學院學生工作處

中國語言文學系團總支學生分會

藝術設計系團總支學生分會

XX年11月9日

思想狀況

1、凡寢室成員有黨員或預備黨員者，加2分/人；

2、寢室成員有優(yōu)團、優(yōu)干或先鋒隊員，加1分/人；

3、寢室成員有獻血者，加1分/人；

4、院里或系部通報表揚見義勇為或拾金不昧者，加1分/人；

注：以上各項得分之和的20%；

20分

學習狀況

1、寢室成員有獲得國家獎學金的加10分/人；

2、2、寢室成員有獲得國家勵志獎學金的加8分/人；

3、寢室成員有獲得特等獎學金的加5分/人；

4 寢室成員有獲得甲等獎學金的加3分/人；

5、寢室成員有獲得乙等獎學金的加2分/人；

25分

工作情況

凡寢室成員有學生擔任院干、系干、班干或協(xié)干，分別加3分、2分、1分、1分/人；

10分

衛(wèi)生紀律

寢室文化節(jié)期間寢室每獲優(yōu)一次加2分

10分

生活方面

1、寢室成員無外宿現(xiàn)象加3分

2、寢室無養(yǎng)寵物現(xiàn)象加3分

3、寢室各項生活管理制度齊全加4分

10分

綜合素質(zhì)

1、凡寢室成員獲國家、省級、院級證書分別加5、3、2分/人；

2、凡寢室成員在國家、省級、院級報紙刊物上發(fā)表文章著分別加5、3、2分/人；

10分

專業(yè)素質(zhì)

各系部同學結合自己所學的專業(yè)，在專業(yè)上有所成績

15分

材料報送

（附加10分）

1、材料完整，（材料包括寢室管理制度、獲獎證書復印件、獲獎情況一覽表、寢室人員成績單等寢室有關評比材料）滿分為3分；

2、材料設計新穎，排版合理創(chuàng)新，全面反映了寢室以及寢室成員真實情況，加3分；

3、材料敘述主題明確、內(nèi)容積極向上，有文采，加4分；

10分

文化長廊觀后感 篇2

大家都知道，我們五千年的中華文化，沉淀出了許多讓后人嘆為觀止的無價瑰寶，那么現(xiàn)在，就讓我?guī)ьI大家走進這條文化長廊，一起來領略它的美吧！

“天對地，雨對風，大陸對長空。”身為炎黃子孫，從小，我們就浸潤在這優(yōu)美的詩歌文化中。從“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！敝形覀兏惺艿搅饲非笳胬淼木?；從“知之為知之，不知為不知，是知也?！敝校覀兏惺艿搅丝鬃訉嵤虑笫堑钠焚|(zhì)；從“海上生明月，天涯共此時?！敝?，我們感受到了張九齡的濃濃思鄉(xiāng)情......一篇篇膾炙人口的詩詞，讓我們深刻體會到了中華文化的博大精深。

不僅是優(yōu)美的詩歌，中國的節(jié)日文化也蘊涵著許多精髓。新春佳節(jié)，合家團圓，說不盡的思思念念；清明時節(jié)，緬懷故者，訴不盡的悠悠情思；中秋之夜，舉杯邀月，唱不盡的幸福歡樂；端午之晨，龍舟競發(fā)，賽不盡的胸中豪情。共度佳節(jié)，不僅是獨具魅力的中華文化，更是血脈相承的重要紐帶。

中華文化，群英薈萃，異彩紛呈。在我們祖國的土地上孕育出了一代代優(yōu)秀的華夏文化。古有“仁義禮智信”的孔子、精忠報國的岳飛、忍辱負重的司馬遷；近有虎門銷煙的林則徐、“為中華之崛起而讀書”的周恩來、把一生奉獻給祖國的錢學森，他們是多么偉大啊，是國之棟梁，是民之驕傲。當然，除了他們，還有許多偉大的人物，他們都始終心系著祖國，把自己的全部身心都無怨無悔地奉獻給了祖國。

“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！薄疤扉T中斷楚江開，碧水東流至此回?！惫糯€有不少文人墨客流連于祖國的大好河山中。神奇的九寨溝、“山水甲天下”的`桂林、壯麗的喜馬拉雅山、美麗的日月潭，還有奔騰不息的長江黃河。看我華夏大地，處處好風光，無一不散發(fā)著耀眼的光芒！

祖國，這只巨大的雄雞，生機勃勃，氣勢恢宏，它身上的每一片羽毛都值得我們驕傲與自豪。

悠悠的歷史長河還在向前奔騰，它永遠也不會停止，而這源遠流長的民族文化必是民族的自豪與民族的心結所在。

“少年強則國強?！蔽覀兪巧裰荽蟮厣系纳倌?，我們因是炎黃子孫而驕傲，我們要保護共同的財富，擔起肩上的責任，把這條偉大的文化長廊好好的繼承和延伸下去！

我的演講完畢，謝謝大家。

文化長廊觀后感 篇3

我們的未來不是夢

——“修身苑”文化長廊觀后感

中華民族的歷史豐富多彩，五千年之中，無數(shù)的文人騷客寫下了許多的名句名篇。最讓人稱頌的也就數(shù)春秋戰(zhàn)國時期的“百家爭鳴”了。孔孟、老莊、墨子、韓非子等先秦名哲留下了無數(shù)的文學寶藏，啟導了一代又一代的炎黃子孫。甚至與他們的思想還被遠播海外，而今，全世界已建立數(shù)百家的孔子學院，越來越多的人在學習中國古老的文化。

作為一個地道的炎黃子孫，我更加應該學習國學文化，這樣才不會愧對我是一個中國人。在前些日子，那個桂花飄香的季節(jié)，我來到了文化長廊。長廊的邊上有一條小河，河邊有一排排的桂花樹，秋風襲來，傳來縷縷芳香。這樣幽靜的環(huán)境，讓我的心頓時沉淀下來。綠樹紅花，高低錯落，互相掩映，是一個值得玩賞的地方。

長廊有兩個亭子，一個叫做修身苑，另一個則叫做正心亭。

進入長廊，可以看見長廊十分的復古，從內(nèi)到外都透露著古韻的氣息，讓我有種回到家的感覺，很安寧。長廊的兩側(cè)是一幅幅的古代名哲的名言。有孔孟的、韓非子的、莊子的、管子的等等，還有一些不被人們所熟悉的人的話。

正心亭的對聯(lián)讓我最記憶深刻?！吧斐鍪秩デ谇趹┳鍪拢ζ鹦貋硖锰谜鋈恕?。這幅對聯(lián)一直是我的行動的指引，勤勤懇懇做事，堂堂正正做人，光明磊落的傲立于天地。我們要對得起國家，對的起社會，對得起自己，不做偷雞摸狗之事，用自己的雙手創(chuàng)作屬于自己的幸福。這才是真正的人生，不卑不亢的人生。

梁代何遜曾經(jīng)說過“少年輕日月，遲暮惜光輝”。年少時不珍惜時間，只一味的享樂，只知自己的時間還是很長很長的，玩那么一會兒不礙事。登到遲暮到來的時候，生命也差不多快走到了盡頭，這個時候才知道后悔，才知道要真真正正的做一件大事，可是卻發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)不夠。因此，我們應該從小努力，從青年做起，不讓自己在老年的時候才知道后悔?？鬃诱f過“父母在，不遠游，游必方”?？匆娺@句話，我的眼眶不禁濕潤了，想到了遠方的爸爸媽媽，想到了自己在上海大把錢的花費，而父母則在家鄉(xiāng)為了我的不合理開銷而奮斗，我感到深深的愧疚，感到特別的對不起我的爸爸媽媽。因此，我更應該努力學習，用優(yōu)異的學習成績來回報對他們的愧疚和努力，用我的成功來回報他們的養(yǎng)育之恩，讓遠方的爸爸媽媽不為我擔心操勞。

在文化長廊里還有許許多多的大道理，如教人如何利國愛國，怎樣更好地學習，人生要有遠大的目標和志向，要講究誠信忠厚等等。另外，長廊里還有許多值得我們?nèi)ド钏嫉臇|西。思考自己，思考他人，思考更加深層次的東西。

秋風又起，桂花的芬芳似乎又在鼻尖徜徉。

天漸漸的變黑了，我這才戀戀不舍的離開了那里。

文化長廊觀后感 篇4

邊境文化長廊建設規(guī)劃

和龍市隔圖們江與朝鮮民主主義人民共和國毗鄰，邊境線長達164.5公里，有兩個邊境鎮(zhèn)，有古城里、南坪兩個開放口岸。1993年被命名為全國文化先進市。1994年全國邊境文化長廊建設現(xiàn)場會在和龍召開，被國家文化部評為全國邊境文化長廊建設先進市。為貫徹市委市政府關于加快改革開放，推動邊境經(jīng)濟快速高效發(fā)展的戰(zhàn)略部署，進一步繁榮和發(fā)展我市的文化藝術事業(yè)，推動“兩個文明”及和諧社會建設，文秘部落根據(jù)文化部提出的建設全國“萬里邊境文化長廊”的戰(zhàn)略部署，結合和龍實際，現(xiàn)制定和龍市“圖們江邊境文化長廊”建設規(guī)劃如下：

一、總體構想

和龍市“圖們江千里邊境文化長廊”建設工程是全國萬里邊境文化長廊建設工程的組成部分。按市委市政府的統(tǒng)一部署，計劃形成一條以圖們江為中心，文化設施配套，文藝活動活躍，民族特色濃郁，社會效益突出，適應改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的文化長廊。

建設“圖們江千里邊境文化長廊”，一要實現(xiàn)城鎮(zhèn)文化網(wǎng)絡完善化和城鎮(zhèn)文化繁榮；二要提高各族群眾思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，凈化社會風氣和育人環(huán)境，改善社會治安和衛(wèi)生面貌；三要優(yōu)化投資環(huán)境、旅游環(huán)境，促進地區(qū)邊貿(mào)、外經(jīng)貿(mào)和旅游業(yè)發(fā)展；四要發(fā)揮文化藝術寓教于樂、以文“化”人的積極作用，用高揚社會主義時代主旋律的文化精神產(chǎn)品和豐富多彩的民族文化活動，增強各民族相互依存的和諧密切關系和整體向心力、凝聚力；五要使享譽世界的朝鮮族民俗文化，在小康進程中進一步發(fā)揚光大，并在溝通東北亞經(jīng)濟文化交流中發(fā)揮更加重要的作用。

二、規(guī)劃目標

根據(jù)現(xiàn)有基礎和經(jīng)濟條件，和龍市“圖們江千里邊境文化長廊”建設擬計劃新建文化館、站（包括口岸綜合文化設施）3個，總建筑面積4，200平方米；計劃新建圖書館1個，總建筑面積2，000平方米；新建博物館1個，總建筑面積2，000平方米。以上項目合計建筑面積8，200平方米，現(xiàn)已進入全市的重點規(guī)劃項目。并抓好18個邊境農(nóng)村文化室的建設，開發(fā)民俗文化資源。充分發(fā)揮圖們江風光旅游資源的`特點，開辟文化長廊為經(jīng)貿(mào)線、文化線、旅游線、友誼線。使“圖們江邊境文化長廊”點線相連、形成一個整體，步入規(guī)范化、整體化發(fā)展的新階段。

三、基本方法

（一）以農(nóng)村文化室為基點，以邊境鎮(zhèn)和邊境口岸為重點，實行統(tǒng)一規(guī)劃與分段規(guī)劃相結合，分步建設，逐漸合攏。從實際出發(fā)，加強分類指導，區(qū)別難易、突出重點，優(yōu)先抓好當?shù)胤e極性高、工作基礎較好的地方的建設，以典型引路，帶動一般。

（二）突破原有分散的、“星點”型的文化建設路子，在市委市政府的領導下，按“大文化”思想，集文化體制改革、文化設施和隊伍建設、社會文化活動開展、文化經(jīng)濟發(fā)展等為一體，包容文化工作和農(nóng)村文化教育、科技普及推廣、體育活動以及旅游景點的綜合建設等相關方面，并且與邊境貿(mào)易和農(nóng)村奔小康結合起來，全面建設，全面發(fā)展。

著重在城區(qū)配套完善文化設施，豐富文化活動，加強對旅游、文物景點和文化市場的建設管理。在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村基層，隨著鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展和集體經(jīng)濟實力的壯大，逐步搞好文化設施和隊伍建設，不斷豐富文化生活。

（三）堅持社會文化社會建設的方針。在市委市政府的指導下，動員社會各界、各行各業(yè)，實行國家、集體、個人一起上，工、青、婦、軍、民、學、廠、商等方面密切配合，共同建好“圖們江邊境文化長廊”。

四、主要措施

（一）建設“圖們江邊境文化長廊”，是一項關系全市精神文明建設全局和全國萬里邊境文化長廊建設大局的社會文化系統(tǒng)工程，要切實加強領導，逐級制定規(guī)劃、提出措施、精心組織、狠抓落實。

（二）要采取各種措施，認真解決邊境文化長廊建設資金。在積極爭取中央專項補助的同時，爭取財政一定數(shù)量的專項資金。爭取國家民委興邊富民“xxx”規(guī)劃“長廊”建設專項資金。在扶貧資金的使用上應有文化建設的項目。進一步制定和完善本地區(qū)的文化經(jīng)濟政策，扶植文化企事業(yè)單位發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)和多種經(jīng)營，逐步壯大自身經(jīng)濟實力。

（三）統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一建設?！皥D們江邊境文化長廊”建設規(guī)劃計劃納入本地區(qū)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的五年計劃以及中、遠期規(guī)劃，做到有位置、有指標、有項目，狠抓落實。

（四）積極穩(wěn)妥地推進文化體制改革，調(diào)動干部職工的積極性，增強文化單位自身造血功能，走上適應社會主義市場經(jīng)濟新形勢的良性發(fā)展軌道。

（五）加強對城鄉(xiāng)文化市場的培育和管理，理順文化市場管理體制，建立必要的管理機構和隊伍，制定全市文化市場管理法規(guī)，依法管好、管活文化市場，促進文化市場的不斷繁榮。

（六）加強調(diào)查研究，及時總結推廣典型經(jīng)驗，從實際出發(fā)實施分類指導，特別在鄉(xiāng)村，要尊重農(nóng)民群眾的意愿，不能搞硬性攤派，不能加重農(nóng)民牧民的負擔。要充分尊重和發(fā)揚基層、群眾的首創(chuàng)精神，重視培養(yǎng)和樹立各個方面的先進典型，發(fā)揮典型的示范作用，擴大典型的覆蓋面。

（七）堅持標準，講求實效?！皥D們江邊境文化長廊”建設要立足長遠、著眼發(fā)展，從實際出發(fā)，按照一定的標準來規(guī)劃和建設。在建設中要以求實務實的精神，辦實事，求實效，把各項建設任務真正落到實處。

和龍市文體局

～年5月17日

附：和龍市“圖們江邊境文化長廊”建設標準

一、文化網(wǎng)絡形成

第一條是市、鎮(zhèn)、村三級文化網(wǎng)已基本形成。即市有文化館、圖書館、影劇院，以及依需要而建立的專業(yè)藝術表演團體、文管所、博物館、青少年文化宮等；鎮(zhèn)、街道有文化（中心）站；村（社區(qū)）有包括“三室一潮（即圖書室、活動室、娛樂室、體育場）的文化室。

第二條文化館館舍面積基本要求：2，000平方米；館內(nèi)設有大型活動室或展覽廳、游藝室、排練室等活動地，業(yè)務活動用房面積達70％以上。

第三條圖書館館舍面積基本要求：2，000平方米。館內(nèi)閱覽室、外借室不少于3個。藏書基本要求：12萬冊；

第四條鎮(zhèn)、街道文化站房舍面積不少于200平方米；鎮(zhèn)中心和所有村有文體活動地點或演出場所。

第五條鎮(zhèn)、街道普及文化（中心）站，其中，建成文化中心的達100％。村（社區(qū)）基本普及文化室。

二、文藝活動普及

第六條廣泛發(fā)動和組織各族群眾參加社會文化活動（包括文化、藝術、體育等）。經(jīng)常參加活動的群眾達全縣人口的15％以上?？h文化館、圖書館加強了對基層的業(yè)務輔導，文化館業(yè)務人員每年人均下基層時間不少于60天；圖書館輔導人員每年從事輔導工作時間不少于五分之四。

第七條市文化館和鎮(zhèn)、街道文化（中心）站，分別組織或參與組織全市、鄉(xiāng)級的大型文化、體育活動每年不少于5次。圖書館積極開展了各項為讀者服務的活動。

第八條市文化館、鎮(zhèn)、街道文化（中心）站，分別建立了一支業(yè)余群眾文化藝術骨干隊伍，經(jīng)常開展活動。全市群眾性文藝創(chuàng)作繁榮，有一支文藝創(chuàng)作骨干隊伍，每年都有作品在全國、盛州級以上刊物發(fā)表或參演、參展及獲獎。

第九條文化館、站對民族民間藝術進行普查、收集、整理、開展和研究工作，取得一批成果，并建立了有關檔案（如民間零散藝人檔案等）。

第十條藝術團面向經(jīng)濟建設、面向基層、面向農(nóng)民搞好演出服務，每年演出不少于100場，其中80％以上場次為農(nóng)民演出，做到節(jié)目健康，常演常新。有一支創(chuàng)作隊伍，每年創(chuàng)排一臺新節(jié)目。

第十一條邊境鄉(xiāng)村有線電視普及率要達到100％，搞好農(nóng)村電影普及放映。加強對電影放映員的培訓、管理，不斷提高放映服務質(zhì)量。農(nóng)村電影放映配合科技興農(nóng)，有針對性地大力普及科教片，同時積極推廣了幻燈放映宣傳。

第十二條認真開展了文物普查、建檔、研究、保護、開發(fā)、利用工作，做到了有專人管理，底數(shù)清，建檔全，保護措施落實，并積極開發(fā)利用文物資源，搞好文物旅游點的開發(fā)建設，做到環(huán)境衛(wèi)生、秩序良好、服務文明。

第十三條注重文化藝術活動為當?shù)亟?jīng)濟建設和生產(chǎn)科研服務。工作落實，成果較多。

第十四條市、鎮(zhèn)兩級文化設施的各個活動場所堅持常年開放，村文化設施各個活動室農(nóng)閑時經(jīng)常開放，內(nèi)部各種規(guī)章制度健全。環(huán)境整潔、文明、優(yōu)雅。

三、文化市場繁榮有序

第十五條市文體局建立文化市場管理機構，配備專職人員。建立文化市場管理網(wǎng)絡，充分發(fā)揮鎮(zhèn)文化（中心）站在鄉(xiāng)村文化市場管理方面的作用。建立文化市場稽查隊伍，對轄區(qū)內(nèi)的文化市場進行經(jīng)常性的檢查管理，并按照有關管理法規(guī)對違法經(jīng)營單位和個人及時處理，維護文化市場的秩序。健全當?shù)氐奈幕袌龉芾硪?guī)章制度。

四、加強文化產(chǎn)業(yè)建設文化活力增強

第十六條各級文化單位因地制宜發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。收入主要用于本單位的事業(yè)發(fā)展（占60％以上），添置、更新文體活動設備，改善工作條件和職工生活條件，調(diào)動全體干部職工的積極性。

文化長廊觀后感 篇5

學校文化長廊觀后感

近日，我有幸參觀了學校的文化長廊，并深受觸動。這個長廊是學校為了展示學校文化，并傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)而精心打造的，它以獨特的形式為我們呈現(xiàn)了學校的歷史和學子的成長。這次觀后感，我想以時間為線索，對長廊中的一些內(nèi)容進行詳細、具體且生動的描述。

進入文化長廊的大門，我感受到一股歷史的氣息撲面而來。在門廊的正中央，是一塊巨大的青銅牌匾，鑲嵌著金邊，上書“校訓”兩個大字。這塊校訓牌匾已經(jīng)歷了歲月的沉淀，仍然散發(fā)出莊嚴、肅穆的氛圍。牌匾兩旁，詩詞書法勾勒出學校百年辦學歷程，使人不禁對學校的光輝史感到自豪。

順著長廊的走廊向前，我看到墻壁上陳列著一批學生的優(yōu)秀作品。這些作品涵蓋了繪畫、雕塑、攝影等多個藝術門類，每一件作品都無一例外地展示了學生們的才華和創(chuàng)意。有一幅繪畫作品特別吸引了我的目光，畫面中一位孤獨的藝術家正在創(chuàng)作，他專注而投入。這幅畫作不僅從技法上展示了學生的造詣，更深層次地表達了學生自我價值實現(xiàn)的追求。

我繼續(xù)往前走，來到了展覽區(qū)。這里用實物、圖片、文字等多種方式，介紹著學校的發(fā)展歷程以及各類校園文化活動。我看到了學校的歷史照片，那些老照片記錄了學校的奮斗歷程和先輩們的奮發(fā)努力。當我看到學校有過的諸多榮譽和成就時，內(nèi)心涌起了一股自豪之情。同時，長廊中也陳列著各種獎杯和獎狀，這是學生們在校內(nèi)外比賽中所取得的輝煌成績的見證。這些獎杯和獎狀都代表著學生的努力付出和團隊的精神，同時也激發(fā)了更多學生追求卓越的動力。

在長廊的盡頭，是學校的精神墻。這里陳列著學校的優(yōu)秀校友和前輩的事跡，他們或成為了國家的棟梁，或在各行各業(yè)取得了巨大的成就。這些事跡和故事都激勵著我們，讓我們明白了只要堅持不懈，我們每個人都能成為有價值的人。

學校文化長廊觸動著我的內(nèi)心深處，更激發(fā)了我對學校文化的熱愛和向往。從長廊中，我不僅看到了學校的輝煌歷史，更感受到了學校對學生全面發(fā)展的關注和培養(yǎng)。這里不僅展示了學生們的成就，更展示了每一個學生都有可能取得成功的可能性。

長廊的參觀令我深刻地認識到，學校的文化長廊不僅是一種展示學校文化的方式，更是一種教育方式。通過觀賞長廊中的內(nèi)容，我被激勵和感動，對學校的驕傲和對美好未來的憧憬在心中生發(fā)。我相信，只要我們秉持學校的優(yōu)良傳統(tǒng)和辦學理念，不斷拼搏努力，我們一定能譜寫出屬于自己的精彩篇章。感謝學校為我們提供了這樣一個展示自我的平臺，我將會倍加珍惜這次觀后感，繼續(xù)努力，書寫自己的人生。

總結起來，學校文化長廊觀后感作文主要以時間為線索，通過描寫校訓牌匾、學生作品、發(fā)展歷程、校園榮譽和精神墻的內(nèi)容，展現(xiàn)了觀后感的主題。在描寫中要注重細節(jié)，以生動的語言，詳細的描述，將觀察所得真實、客觀、鮮明地展示在文章中。最后，可以談談觀后感所帶來的啟示和感悟，以及對學校文化長廊的肯定和感謝之情。

文化長廊觀后感 篇6

“為做人而學習”是天華學院的校訓，天華將“誠信、責任、”作為辦學理念的核心，專注于培養(yǎng)“專、通、雅”協(xié)調(diào)發(fā)展，富有競爭力的應用型人才。建設“修身苑”文化長廊正是基于學校的辦學思想、歷史使命和價值觀念?！靶奚碓贰笔且粭l依水而建、氣勢恢宏、與天華整體仿古式建筑風格協(xié)調(diào)，帶有江南古建筑特色的長廊。

它以亭臺貫穿聯(lián)系，仿古式花窗點綴其間，營造出了垂柳依依、碧波微漪、畫棟雕梁、詩文滿壁的文化氛圍。當你走在斑駁的水泥路上，漫步其中，你會不由自主地陶醉于那一排排精心編排的招攬、優(yōu)雅的設計和厚重的內(nèi)涵。

早在開學的時候，我就聽說了天華文化長廊，我很期待文化長廊的參觀。在評論員的帶領下，我踏進了夢想的文化長廊。“修身苑”不愧是天華學院一條亮麗的文化風景線，剛進入，我便感受到了濃郁的文化氛圍。

“修身苑”亭臺正中有一塊***同志專門而題的匾額，字體清秀飄逸，充分展示了***同志深厚修養(yǎng)和藝術品味。“修身”取自于《大學》 中“自天子以至庶人，壹是皆以修身為本”， 這與校訓“為做人而學習”相吻合。古語有云：

修身、齊家、治國、平天下。作為當代大學生，自我修養(yǎng)是根本，學習的最終目的是自我修養(yǎng)。通過學習，我們可以塑造自己的心靈，自覺遵守禮儀和誠信，自信地弘揚優(yōu)秀的民族文化，積極承擔社會責任。

踏入正門，映入眼簾的便是長廊兩側(cè)墻壁上陳列的古今中外圣賢先哲關于如何做事做人的名言警句。它以修身養(yǎng)德為通論，以創(chuàng)業(yè)勵志、勤學好問、孝敬感恩、誠實待人、熱愛祖國、奉獻社會為核心。 勵志篇中說道：

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”告誡我們，面對挫折我們應該不怕吃苦，做事要持之以恒，要有不達目的不罷休的精神；修生篇中告誡我們，要修身養(yǎng)性，保持良好的心態(tài)，健康的體魄，做一個身心健康的人；愛國篇通過一批愛國志士的事跡來勉勵我們應該熱愛自己的祖國，奉獻自己，努力學習，發(fā)揮自己的主觀特長，為社會、國家付出應盡的責任和義務；總之，我們要保持認真負責的精神，實事求是的態(tài)度，科學嚴謹?shù)姆椒ǎ刑角笳嬷囊懔?，克服苦難，還要有矢志不渝的勇氣，堅定的意志，捍衛(wèi)真理的尊嚴。在參觀愛國章的過程中，評論員介紹了愛國英雄夏完淳的故事。聽了之后，我深感震驚。這位17歲的少年英雄為民族氣節(jié)而死，死的轟轟烈烈，重如泰山，值得我們永遠懷念，也值得我們學習。

修身苑的每一篇文章、每一句話都是經(jīng)典，令人難忘，也有益。透過這些古語，我仿佛看到了幾千年前中國智者的熱情洋溢的話語和指示?？鬃?、孟子等偉大思想家的深邃目光，似乎透過每一句話進入我的心田，照亮了我的心路。

修身苑就猶如一位君子之師，如沐春風，指點人生，教我們做人做事；它更是一位摯友，與之攀談，便有仰之彌高，鉆之彌堅，瞻之在前乎焉在后之感。

最后，我們參觀了正心亭。正心亭兩側(cè)對聯(lián)寫到 ：“挺起胸來，堂堂正正做人；伸出手去，勤勤懇懇做事”， 心正才能行正。

做人就是要堂堂正正、坦坦蕩蕩，做事就是要勤勤懇懇、心正意誠。不僅讀書如此，將來走上社會亦是如此。正心是修身的開始，只有心正，才能意誠，才能格物致知，才能夠修齊治平，成為人才。

文化長廊參觀活動令我受益匪淺。這次訪問，我喜歡走進時光隧道，走進中國悠久的歷史，接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的洗禮，在中國文化中成長，我的情操也得到了陶冶。作為天華學子，我在修身苑中對天華“為做人而學習”的校訓有了更深刻的理解，我將銘記校訓，做到誠以修身、信以待人、勤以求學、志在貴恒，以“不忘信守諾言，不忘對人友善，不忘父母養(yǎng)育，不忘報效國家”為行為準則，在大學期間努力學習，認真做人，在畢業(yè)走向社會時，能夠“挺起胸來，堂堂正正做人；伸出手去，勤勤懇懇做事”，不辜負天華對我的努力栽培和期望，力爭成為一般社會成員的榜樣！

文化長廊觀后感 篇7

文化長廊的自我理解

文化是大學的一種理念和價值追求。文化既藏于“大學”之中，又游離于大學之外，它給大學注入生命力。文化這東西看不見，摸不著，但卻無時無刻在影響我們的思考及行為方式。

文化可以陶冶人的情操和愉悅心情，使大學生獲得精神上的滿足和思想上的升華。同樣，一所沒有文化的大學也失去了存在的意義。一個沒有文化支撐的人，就是要把靈魂的軀體剝離。

天華大學文化走廊建設是對傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)建筑和傳統(tǒng)觀念的繼承和發(fā)展。尤其是掛在走廊上的哲學詩句，閃爍著智慧的光芒。在當今物欲橫流的社會，學習傳統(tǒng)文化的精髓無疑對我們大學生的生活產(chǎn)生了重大影響。

文化長廊的思想性、藝術性、知識性、規(guī)范性，精心為學生創(chuàng)造了學習環(huán)境，烘托了濃厚的教育氛圍。文化長廊讓我們塑造心靈，弘揚優(yōu)秀民族文化，積極承擔社會責任。文化走廊本身不是教育，也不是立法，它是一種氛圍，一種遺產(chǎn)。

文化長廊的建筑魅力

文化長廊（修身苑）建在河邊。太壯觀了。它是從東方和西方建造的。它有一百米長，設計優(yōu)雅。流水淙淙，大樹挺拔眼前一切是美，雅，綠草新野，鳥鳴廊幽，竹影舞蹁躚，猶如春風化雨潤澤著學生的心靈。四季長廊景觀的變化是：春天青翠，夏天盛開，秋天迷人，冬天迷人，松柏長綠，宛如長廊景觀。

長廊內(nèi)陳列大量先哲人關于做人，做事的名人名言，內(nèi)容涵蓋了熱愛祖國，奉獻社會，孝敬父母，誠信待人，勤奮學習，為人處事，道德修養(yǎng)等多方面。其中，有四書五經(jīng)、三字經(jīng)、千字經(jīng)、曾廣賢文、詩詞連璧、唐詩宋詞等古代優(yōu)秀作品。平時，我們可以在這里讀書休息，與師生交流文化知識，傾聽內(nèi)心的理想。

靜靜的走一走，就會有不一樣的感覺。它不僅接受了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響，而且實現(xiàn)了做人的真諦。一條古色，古香，古韻的長廊，建筑復古，雍容大氣，符合天華學院“專，通，雅”的辦學理念。

它為天華學子提供了一個游蕩、反思的精神殿堂。

文化長廊的真諦

物質(zhì)承載理念。文化長廊是天華大學的一道風景線。關于如何做人做事，國內(nèi)外圣賢名言有400多條。閑暇之余，我們課以在文化長廊里漫步休息，反復背誦，感受做事的真諦。

“孟母三遷”的典故正說明一種文化熏陶對個人成長的作用，長期處于某一種環(huán)境中，會形成一定的世界觀，人生觀，價值觀。此外，文化對人的影響不僅來自于特定的文化環(huán)境，也來自于文化學習活動。要積極參與文化長廊活動，主動學習和接受健康有益的文化，樹立正確的價值觀。

文化長廊對我們的成長教育起著重要的引導作用，對我們潛在的意識起著提醒和啟迪的作用，從而達到陶冶情操、啟迪智慧、凈化心靈的作用。作為天華學院的一員，我們有責任去宣揚天華的文化精神，取傳播積極向上的文化精神理念，希望文化長廊的文化能感染我們周圍所有的人，提升修養(yǎng)和品位，讓我們一起去領悟長廊文化的真諦。文化長廊是一個有形而莊重的心理“磁場”，能夠在無形之中引射全體學生的靈魂，起到“潤物細無聲”的教育魅力。

天華學院的文化長廊也將伴隨著我四年大學成長的跌宕起伏，見證我四年的綠色歲月。走進正心閣修煉園，品味古今圣賢哲理，用心體會人生真諦，繼續(xù)書寫人生傳奇。

文化長廊觀后感 篇8

文化長廊觀后感

校園文化長廊,一個別樣而偉大設計,當你漫步在斑駁的水泥路上,你會不由自主地欣喜于滿眼春色,更會迷醉于那一排排列整齊、設計雅致、內(nèi)涵厚重的宣傳欄,只要你駐足、跨進這心靈圣地,即可以對話兩壁中的人文歷史,領略中國濃厚的文化氣息,感受現(xiàn)代學子進取向上的蓬勃朝氣,此時此刻,你會心臨其境,心曠神怡,豁然開朗.長廊,經(jīng)過一年的風雨,成就了一整套獨具特色的亭中文化,其中涵括了勵志、修身、愛國等理念.它分正心亭,修身苑等多個亭院勵志篇中說道:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚….”告誡我們,面對困難,我們應該不怕吃苦,做事要持之以恒,要有不達目的不罷休的精神;修身篇中告誡我們要修身養(yǎng)性,保持良好的心態(tài),健康的體魄,因為身體是革命的本錢,是一切行動的保證,因此我們應好好鍛煉,做一個身心健康的人;愛國篇,就通過一批愛國志士的事跡來勉勵我們應該熱愛自己的國家,奉獻于己,努力學習,發(fā)揮個人的主觀特長,為社會、為國家付出應盡的責任和義務,總之,我們要保持認真負責的精神,實事求是的態(tài)度,科學嚴謹?shù)姆椒?要有探求真知的毅力,克服困難,要還有矢志不渝的勇氣,并要有堅定的意識,捍衛(wèi)真理的尊嚴.我記得很清楚的是《大學,四書》中提到“大學之道在明德、在親民、在止于至善…”指的是通過不懈努力以臻盡善盡美而后才停止,也就是說不達到十分完美的境界就不停止努力,是一種理想目標,不滿足的精神境界,真的善的就是美的.在長廊的兩壁上,你還會發(fā)現(xiàn)很多古訓、學、拓、思、禮、儉、博、知、實.這也仿佛在告知每一個現(xiàn)代學子要牢記幾千年前中華智者殷殷囑托.孔子、孟子等儒家大思想家們深邃的眼光似乎也透過每一個字駐進每一個人的心里,點亮我們的心路,古訓之下你更能夠深刻的感受到21世紀的學子們回應古代智者的呼喚.在宣傳欄上你可以看到一張張青春的笑臉,他們或是好學生的代表的、或是好孩子的典范,或是好公民的榜樣,這是我們祖國的驕傲.行在這美麗的長廊,就如走進時空隧道,拜讀中華古老文化――天華學院的亭中文化,歷史精髓和一脈相承的現(xiàn)代教育,人文氣息合著樹木的幽香沁人心脾.我們意猶未盡,文化長廊不僅為學校增添不少姿色,更重要的是潛移默化的知識讓同學們升華.

上周三中午,輪到我們五年級的同學參觀校園文化長廊了.在此時此刻,我的心中異常的激動與興奮!

瞧啊!這兒可真所謂人山人海了,都把車子堵得滴水不泄了呢!“我們由52個班集體組成,在校就讀生2148人,編教職工115人,”解說員正在津津有味地為我們詳細地解說著呢,“其中有市名校長1名,省優(yōu)秀教師1名,市終身班主任2名……”我想啊:這,大概就是我們學校老師們的優(yōu)秀之處,我們也要好好學習,為我們的學校增添一份光彩,讓我們學校發(fā)揚光大!

我們的常務副校長――王炳松校長.他始終堅守“以人為本,同享教育;以人育人,共同成長”的辦學理念.堅持以“動破腦子,喊破嗓子,不如自己做出樣子”的領導作風.在這一方面,我們在校的任何一個人,都值得學習.

然而,王炳金校長,可算是我們學校的一名領頭羊了.而他,卻以另外三種截然不同的方式來教育人們.一本:以人為本,以人育人;二追求:追求更好的一個目標;三責任:做到以學生為主要,對學生負責人.總有一天,我們也將追隨著這位“首領”的目標,去奮斗,去對未來充滿希望!

呀!走到這里,我的心中不禁不由自主地泛起了一層又一層的小波紋:這幅科幻畫,五個飛船形影不離,里面卻種上了植物,住上了人類,生活上了動物,蓋上了房子;再看看這里!許多可愛的小朋友們,長出了純潔般的天使翅膀,飛向那無邊無際的藍天,向往著,又盡情自由自在、無憂無慮地遨游著;哇塞!這里有一棵巨大無比的空心樹,其實它是一棟房子,樹根還可以隨時隨地吸塵,真是兩全其美啊!

難道,我們?nèi)澜缛嗣裣蛲?不正是如此嗎?我們向往飛向天空,無憂無慮地飛翔著,不受時間的牽連.住在飛船之中,還正有一種獨一無二的感覺呢!

書法作品,樣樣精通,正楷端莊,狂草奔放!藝術圖畫,美不勝收,素描寫真,栩栩如生!那么現(xiàn)在,讓我們走進生活,看看在課間,同學們讀書的時候吧!

瞧!各個班的書架雖然都截然不同,但是都放滿了書,一本又一本五彩繽紛的書!它們呀,也足以讓你看個大飽眼福了!

這一次的文化長廊參觀,讓我明白了:在任何一個校園或者班級之中,都擁有著屬于自己與眾不同的介紹和風格.這一回的參觀,也使我留下了記憶幽深的印象,讓我的文化,更上一層樓.

文化長廊觀后感 篇9

作為一名大學生，浸潤于校園文化是不可避免的一部分。而校園文化長廊就像是一面巨大的鏡子，展示出學校的歷史、精神和學問。最近我有幸參觀了我所就讀的大學的校園文化長廊，這次觀后感讓我深受啟發(fā)。

當我踏入校園文化長廊時，首先映入眼簾的是一幅幅宣傳校園文化的圖片和標語。這些圖片和標語以鮮艷的色彩，生動的形象，吸引了我的目光。圖片中的學生們在教室里認真學習，參加豐富多彩的社團活動，甚至是在志愿者活動中奉獻愛心。這些圖片無一不在強調(diào)學校鼓勵全面發(fā)展，注重學生培養(yǎng)和社會責任感。我深深感受到學校對學生的關愛和期望。

然后，我繼續(xù)向前，眼前出現(xiàn)了一面宏偉的展墻。墻上陳列著許多大學的校訓、校歌等。校訓"勤奮、樸實、紀律、創(chuàng)新"濃墨重彩地展示在墻上，讓人印象深刻。校歌里充滿力量的旋律和激勵人心的歌詞，令人感到無比驕傲。我看著這些校訓和校歌，不禁想到自己的學習態(tài)度和行為是否符合學校的期望。我意識到，作為一名學生，不僅要追求個人的興趣和發(fā)展，更要踐行學校的價值觀，為學校的榮譽而努力。

走過展墻，我來到了一間專門介紹學校歷史的展廳。展廳中陳列著學校的發(fā)展時間線、歷屆校長的事跡和校園的變遷合影等。通過這些展示，我了解到學校從創(chuàng)辦以來的辛勤努力，以及為培養(yǎng)卓越人才所做的各種努力。學校歷屆校長的事跡讓我深感他們對學校的無私奉獻和對學生們的深深的關愛。我不禁對自己這個學校感到自豪，同時也深感到責任重大。我希望能夠繼續(xù)努力學習，不辜負學校對我的期望。

最后，我走進了一間展示了學校文化活動的展廳。展廳中陳列著學生們在各類比賽和活動中的合影，一幅幅歡聲笑語的場景讓人感到愉悅。同時，還有展示學生作品和創(chuàng)意設計的區(qū)域。我看到了學生們才華橫溢的作品，無論是繪畫、攝影還是文學創(chuàng)作，每一件作品都展現(xiàn)了學生們的才華和創(chuàng)造力。這讓我深深地感到，作為一名大學生，我們不僅要追求學術成就，還要培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和綜合能力。

這次校園文化長廊的觀后感讓我受益匪淺。通過觀看圖片、文字和展示品，我了解到了學校對學生的期望和關懷，深刻體會到學校歷屆校長的奮斗歷程，感受到學生們的才華和創(chuàng)造力。我明白了身為一名大學生的責任和義務，并對自己的學業(yè)和生活提出了更高的要求。

文化長廊是學校校園文化的一扇窗口，通過這次觀后感，我更加珍惜這個窗口所帶給我學到的知識和感悟。我會把這次觀后感作為一個契機，不忘初心，努力學習，為學校的發(fā)展和榮譽做出自己的貢獻。并在未來的日子里，將這份觀后感與同學分享，希望能夠激勵他們對校園文化更加用心參與和關注，共同維護和傳承學校的精神和價值觀。