四年級(jí)的夏天作文

四年級(jí)的夏天作文二十篇。

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四年級(jí)的夏天作文【篇1】

在我的眼里，夏天是多姿多彩的。相比之下，春天有點(diǎn)單調(diào)乏味，秋天有點(diǎn)老氣橫秋，冬天則有點(diǎn)冷酷無(wú)情。

夏天是豐富多彩的。驕陽(yáng)似火，熾熱的陽(yáng)光烘烤著大地，地上燙乎乎的?；▓@里開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的鮮花，有紅的、白的、黃的、紫的……鮮艷奪目，散發(fā)著陣陣迷人的芳香。一排排柳樹(shù)挺拔而立，狹長(zhǎng)的枝條上長(zhǎng)滿(mǎn)了許多翠綠的葉子，青翠欲滴。而坐在柳樹(shù)下乘涼，是那么的涼爽、愜意，真是一種享受！

夏天又是鮮香甜蜜的。草莓、蘋(píng)果、香梨、西瓜、香蕉……這些時(shí)令瓜果一上市，很快便被人們搶購(gòu)一空了。吃著甜津津的大西瓜，品著媽媽為我做的香梨湯，欣賞著精彩的動(dòng)畫(huà)片，那種感覺(jué)，只能用一個(gè)字來(lái)形容：爽！我把香蕉切成小塊塊，將香蕉塊和草莓、葡萄串到一根筷子上，這不，我的“香甜水果串”閃亮登場(chǎng)了。輕輕咬上一口，哇！鮮、香、酸、甜，味道還真不賴(lài)唻！

夏天更是愉快自由的。看，操場(chǎng)上，同學(xué)們正在開(kāi)心的嬉戲著。有的跳繩，有的賽跑，有的打沙包，還有的跳皮筋……自在極了。雙休日，在父母的陪同下，我們?nèi)ビ斡境乩铩罢覙?lè)子”。扎猛子，學(xué)狗刨，撓癢癢……我們像一條條小魚(yú)兒，在水中穿來(lái)穿去，無(wú)拘無(wú)束，水面上灑下我們一串串歡快的笑聲。

夏天，你在我的眼中，永遠(yuǎn)是那么的絢麗多彩，是那么的美麗動(dòng)人。

四年級(jí)的夏天作文【篇2】

我不喜歡萬(wàn)物萌發(fā)的春天，也不喜歡干燥多風(fēng)的秋天，更不喜歡寒風(fēng)凜冽的冬天。惟獨(dú)讓我喜歡的只有夏，陽(yáng)光燦爛的夏，萬(wàn)物繁茂的夏，熱烈奔放的夏。

夏是個(gè)喜怒無(wú)常的怪孩子，剛才還是驕陽(yáng)似火，這會(huì)兒竟下起了傾盆大雨。

看！烏云將天空遮嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一道閃電劃破天空，接著就是驚天動(dòng)地的雷鳴，雨終于來(lái)了，風(fēng)夾著雨，像在地上尋找什么東西似的，東一頭，西一頭地亂撞，從天空灑向沒(méi)一角落，想顆顆斷了線(xiàn)的珠子似的，越下越大。想窗外望去，就想張拿者水珠織成的雨傘簾。風(fēng)吹來(lái)，這水珠被吹的如煙如霧，如幻如夢(mèng)，密集的雨點(diǎn)打在地上，又濺起千萬(wàn)朵水銀花，打在水洼里，濺起一個(gè)個(gè)可愛(ài)的娃娃。不知不覺(jué)，風(fēng)漸漸輕了，雨漸漸停了，路邊的小樹(shù)在雨的洗禮下，越發(fā)的嫩綠，挺拔了。雨后的空氣特別清新，打開(kāi)窗戶(hù)，吸一口氣。

如果把四季都比做糖果，那我就把夏天比作，我最?lèi)?ài)吃的巧克力。它濃郁的苦澀香氣，來(lái)得太猛烈了，讓人無(wú)法抗拒。夏天，短衣短褲的人們體驗(yàn)它巧克力般的熱情。時(shí)間長(zhǎng)了，皮膚就會(huì)變的和巧克力一樣。有人用防曬霜，何必呢？這是夏天送給人們最好的禮物，為何要拒絕呢？

夏天，我喜歡！長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，輕便的衣服，冰爽的雪糕，一切都那么美好。

四年級(jí)的夏天作文【篇3】

那個(gè)夏天，有我，有你們，有我們的歡笑。那些天的風(fēng)，暖暖的，帶著甜糯，綿軟無(wú)力，令人醺醺欲醉。

我們手拉手在大街上奔跑，任風(fēng)吹亂我們的發(fā)絲。每一天的這個(gè)時(shí)間，總有三個(gè)身影在這條路上。笑聲灑滿(mǎn)整條大路。

那條馬路，是我們上學(xué)的必經(jīng)之路，即使再枯燥的街道，也因感染了我們的笑聲，變得活力無(wú)比，陪伴我們走過(guò)整個(gè)春天。夏天。秋天。冬天，不知下一個(gè)夏天我們是否還會(huì)形影不離。

那個(gè)夏天，是一個(gè)思念的季節(jié)。躺在桌上的工藝品。那些笑嘻嘻的照片，都承載著我們最美好的回憶。曾經(jīng)認(rèn)真地為你們挑選禮物，曾在喧鬧的大街上大聲叫喊你們的名字，曾一起吃冰激凌。夜晚，在星光下暢想他日的路途，在星光下高聲唱歌，拋去一切煩惱。誰(shuí)曾從誰(shuí)的青春里走過(guò)，留下了笑靨；誰(shuí)曾在誰(shuí)的花季里停留，溫暖了想念；誰(shuí)有從誰(shuí)的雨季消失，泛濫了眼淚？

下一個(gè)夏天，這條路依舊，是否我們還在一起在這里奔跑。那些說(shuō)好不分離的朋友，是否也會(huì)轉(zhuǎn)身。離去。生分。那些人，那些事，都留在了那個(gè)夏天，在生命的畫(huà)卷里留下一道淡淡的印跡，只在某個(gè)寧?kù)o的夜里清晰起來(lái)。

或許我不知道，在某個(gè)夏日的午后會(huì)在那條路上再次遇到你們，再次嬉鬧，歡樂(lè)無(wú)比，就像當(dāng)初的我們……

下個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，我在這條路等你們。

四年級(jí)的夏天作文【篇4】

如果說(shuō)春天是桃紅柳綠，鶯歌燕舞；秋天是碩果累累，落葉飛舞；冬天是粉妝玉砌，紅梅悄綻；那么夏天就是蟬鳴哇叫，熾熱而又充實(shí)的。

瞧！那蔚藍(lán)色的天空猶如一塊被雨洗凈了的藍(lán)色綢緞，太陽(yáng)猶如一個(gè)巨大的火球，向大地放射出千萬(wàn)束金色光芒，透過(guò)重重疊疊的大樹(shù)的枝丫，投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，把草地裝扮成了一只十足的“斑點(diǎn)狗”?？諝庵袕浡还晒伞盁崂恕保咴诖蠼稚?，熱乎乎的風(fēng)撫摸著我的臉頰，仿佛一個(gè)暖爐，上班族“金副武裝”，把全身裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，巴不得一步邁進(jìn)公司大門(mén)，感受空調(diào)帶來(lái)的清涼。知了不停地叫著“熱死了！熱死了！”青蛙也躲在綠色的.大傘下休息。夏日，就是這般炎熱，熱得張揚(yáng)、熱得窒息，熱得讓人又愛(ài)又恨。

夏日中的假期總是充實(shí)而快樂(lè)的。看，我乘著游輪，在海上航行著，微風(fēng)輕輕愛(ài)撫著我的臉，掀起我的裙擺。海水掀起層層白浪，浪花像一個(gè)個(gè)快活的孩子，拍打著船身。在這個(gè)時(shí)候，去游輪上的泳池游個(gè)泳，一定非常涼爽，那清清涼涼的水，那無(wú)拘無(wú)束的嬉戲，孩子們稚嫩天真的笑聲，真令人向往！于是，我旅游、看電視、玩電腦、吃棒冰，彈琵琶……太多太多的計(jì)劃和憧憬像美人魚(yú)一樣，在水里自由自在地游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)地?fù)蠐闲』锇榈男∧_丫，一起玩耍打鬧，激起朵朵白色的浪花，那浪花猶如一朵朵怒放的白蓮，讓夏天充滿(mǎn)活力。

感受夏天，感受它的熾熱與輕松，感受昆蟲(chóng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，感受那份快樂(lè)和自由——夏天真好！

四年級(jí)的夏天作文【篇5】

夏天的一個(gè)晚上，屋里悶熱極了，我們一家正在風(fēng)扇下津津有味地看著電視。突然，停電了，頓時(shí)，屋里更加悶熱了。媽媽說(shuō)：“走，到院子乘涼去。”

來(lái)到院子里乘涼，四周靜悄悄的，我覺(jué)得沒(méi)什么意思，便提議說(shuō)：“咱們來(lái)捉迷藏怎樣？”爸爸是個(gè)活躍分子，一口就答應(yīng)了。媽媽有些不愿意。在我的強(qiáng)求下，媽媽只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。我們就以剪刀、石頭、布的方法決定誰(shuí)來(lái)捉人。結(jié)果，我輸了，便站到一邊，等爸爸媽媽藏好了，再去捉人。一會(huì)兒，爸爸媽媽藏好了，我就開(kāi)始找了。有月光的地方我都找遍了，黑暗的地方我又不敢去。我想：這樣下去不是辦法，捉不到人，我可太沒(méi)面子了，得想個(gè)辦法。我摸摸后腦勺，頓時(shí)，心生一計(jì)。我假裝摔倒，叫了一聲：“哎喲，疼死我了?！边@時(shí)，只見(jiàn)媽媽連忙從暗處跑出來(lái)，著急地問(wèn)著：“怎么了，怎么了？”媽媽被騙出來(lái)了。我高興極了，連忙跑過(guò)去抓住媽媽?zhuān)缓?，讓媽媽坐在椅子上。爸爸藏在哪呢？我心中又生一?jì)，我利用爸爸喜歡觀(guān)察星座這個(gè)愛(ài)好，大聲喊：“快看，有流星！”爸爸聽(tīng)了，忙從花房里跑出來(lái)，我連忙跑過(guò)去抓住了爸爸。爸爸摸著我的頭說(shuō)：“你這個(gè)‘小滑頭’，害得我們倆都上了你的當(dāng)?！蔽艺f(shuō)：“這叫‘以智取勝’嘛?！?/p>

這樣，我們一家度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚。

四年級(jí)的夏天作文【篇6】

去年的期中，我超常發(fā)揮，破天荒地考出了全年級(jí)第一，那天的陽(yáng)光是多么燦爛，連花兒都在對(duì)我笑。在這之后我的自負(fù)感無(wú)比的膨脹，終于在期末考中，我失常發(fā)揮掉入深淵，被打入全年級(jí)二十幾名，那天雖然是盛夏，刺眼的陽(yáng)光照著我，但仍感到一股涼感，老師的話(huà)與眼神刺激著我的全身每一處神經(jīng)。

六年級(jí),許許多多的同學(xué)在今年要升入六年級(jí),里面有你,有我,可能還有他。在這個(gè)意義重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們一定要奮發(fā)努力,積極向上,展示出屬于我們的花樣年華。

在我的記憶中，外公外婆相處得平平淡淡，我并沒(méi)感受到其中有多偉大的愛(ài)。自從我讀四年級(jí)時(shí)，外婆腦梗后，我才真正體會(huì)到外公外婆之間愛(ài)的分量。

這次臺(tái)風(fēng)也不賴(lài),聽(tīng)作文老師林老師說(shuō),這次臺(tái)風(fēng)很強(qiáng)大。專(zhuān)門(mén)攻擊沿海地區(qū),我一想到浙江,我就全身起毛,因?yàn)槲覀兙驮诤５呐赃?。關(guān)于臺(tái)風(fēng)的新聞我看了比較多了,這次臺(tái)風(fēng)是橙色警報(bào),海嘯是紅色警報(bào),這足以讓我震驚了,因?yàn)樽詮你氪ù蟮卣鸷?我看到許多人流離失所,看到家鄉(xiāng)變成廢墟,我就感覺(jué)到這是人生活中最痛苦的時(shí)候了。其實(shí)每一個(gè)人的人生道路肯定是崎嶇的,不可能一路順風(fēng)。今天,外面一直狂風(fēng)大作,暴風(fēng)暴雨呼呼聲響徹云霄,真的是好恐怖呀。天氣預(yù)報(bào)說(shuō),臺(tái)風(fēng)是晚上才登陸的,沒(méi)有想到,早上就已經(jīng)倒了嗚嗚聲真的是讓人毛骨悚然啊。

四年級(jí)的夏天作文【篇7】

六月的天，就像孩子的臉，說(shuō)變就變。這不，剛才還就是睛空萬(wàn)里，這會(huì)兒就狂風(fēng)大作。不知何時(shí)，一大片一大片烏云像趕集似的.聚攏來(lái)。霎時(shí)，天地一片黑暗。這時(shí)，一道刺眼的閃電從天空中劃過(guò)，像就是把天空劃了一條大口子，緊接著“轟隆隆”一聲震耳欲聾的巨響在空中炸開(kāi)，豆大的雨點(diǎn)從空中砸下來(lái)。天地之間就像掛著一幅無(wú)比寬大的雨簾。雨點(diǎn)打在屋頂上、雨棚上“叭叭”作響。風(fēng)趁著雨勢(shì)更加地肆虐，花草樹(shù)木在風(fēng)雨中兒狂舞。不一會(huì)兒，地上水流成河。

雨漸漸地停了，烏云一掃而光，太陽(yáng)又露出了紅紅的笑臉。知了又開(kāi)始唱起“熱??！熱?。　?，青蛙也“呱呱……”地哼著小曲來(lái)湊熱鬧。

這就就是夏天的雨，來(lái)得快，云得也快。

四年級(jí)的夏天作文【篇8】

夏天，變幻莫測(cè)。

午后的夏天，地球像個(gè)大蒸爐，炙烤著大地，人們很煩躁，恨不得把自己弄到南極去，街上時(shí)不時(shí)有幾個(gè)小毛孩跑來(lái)跑去，想得到一絲 涼 風(fēng)。狗不停的吐著舌頭“撲哧撲哧”的散熱，知了也不停的展現(xiàn)他的歌喉。那些高大的植物都垂著頭，有的甚至變黃了，枯萎了。莊稼半死不活，正當(dāng)人們感慨今年的收成時(shí)，突然天空變得陰沉，烏云沉重的擠壓大地，仿佛在向我們進(jìn)軍。風(fēng)婆婆也來(lái)湊熱鬧了，把大樹(shù)連根拔起，來(lái)不及收的衣服都遭了殃—不翼而飛了，垃圾在空中群魔亂舞，路上的行人艱難步行，還得防止被不明物攻擊。遠(yuǎn)方一道道白色從高空降臨，恨不得一口氣把人間劈成兩半。雷伯伯不請(qǐng)自來(lái)，瘋狂地敲起他那驚天動(dòng)地，震耳欲聾的大鼓，囂張的向人們展現(xiàn)自己的法寶?！暗未鸫稹保掠昀?，傾盆大雨好比飛流直下三千尺的廬山瀑布，湖面上，魚(yú)兒歡快地喝彩，好像在說(shuō)：“太好了，太好了，終于下雨啦！”雨水打到窗戶(hù)上，防盜網(wǎng)上，仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)音樂(lè)交響曲；莊稼里，垂死掙扎的禾苗，正狼吞虎咽地享受美食；雨水濺到地上，水珠形成一朵花。人們也都拍手叫好，不知道太陽(yáng)公公是不是嫉妒夏雨奪走了他的寵愛(ài)，此時(shí)正高高地掛在天空。經(jīng)過(guò)的暴雨的洗禮，我的心情愉快極了。看，水珠殘留在大樹(shù)上的痕跡，就像剛沐浴完。彩虹姐姐也出來(lái)賀喜了，讓我想起一句話(huà)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?！?/p>

夏天，就像娃娃的臉，說(shuō)變就變。

四年級(jí)的夏天作文【篇9】

夏天，給人一種酷熱難當(dāng)卻同時(shí)清涼暢快的感觸。炎炎夏日，火辣辣的太陽(yáng)映照在地球上；空氣中，除了彌漫著震耳欲聾的蟬鳴，再也沒(méi)有其他聲響了。所有大自然中的小生物們，都跑回自己的小窩避暑去了！這時(shí)的人們最喜歡去泳池畔和巷弄中那家不起眼的冰店報(bào)到吧！而我，還有個(gè)獨(dú)一無(wú)二的消暑秘訣——伴著夏日的晚風(fēng)看著滿(mǎn)天閃亮亮的星斗。

我最喜歡在一望無(wú)際的星空下?lián)肀奶??？粗活w顆耀眼無(wú)比的星星那么努力地在幾百光年外閃爍著自己獨(dú)特的光芒，白天的暑氣頓時(shí)全消。在晚風(fēng)的吹拂下，空氣中更帶著微微的涼意，它是那樣的舒服，那樣的令人身心舒暢，彷彿置身于美好的世外桃源中，放松的感覺(jué)竄滿(mǎn)了我的全身。?夏天里，還有一件事是做起來(lái)絕對(duì)“爽快”到底的——吃冰。一聽(tīng)到這個(gè)字眼，就讓人有“透心涼”的感覺(jué)。坐在一家巷弄里不起眼的剉冰店里，看著老板那絲毫沒(méi)有停過(guò)的雙手撫弄著那一片片的飛舞般的雪花，鋪上一層層紅如寶石的草莓，撒上一圈圈伴著清新牛奶香的煉乳，這就是在夏天中最享受的美妙滋味。還記得在炎熱的夏天中，嘗到的第一片雪花，入口即化的奇妙口感，到現(xiàn)在還難以忘懷。今夏，我要再度品嘗它的美味。

如今，伴隨著蟬鳴的聲響，夏天又將再度報(bào)到。我將在漫天星斗下品嘗著清涼的冰品擁抱夏天，在那難以忘懷的滋味和一望無(wú)際的景色里，讓我度過(guò)今年夏日的璀璨時(shí)光。

四年級(jí)的夏天作文【篇10】

清澈而又平靜的池塘里，蒲扇似的荷葉碧綠地生長(zhǎng)著，一片挨著一片。粉紅色的荷花從荷葉下悄悄地鉆出來(lái)，好像靦腆的新娘子羞答答地探出紅潤(rùn)潤(rùn)的面龐；一只只可愛(ài)的小蜻蜓一會(huì)兒撲棱著透明的翅膀，悠閑地盤(pán)旋著，一會(huì)兒落下來(lái)，紋絲不動(dòng)地站著在荷葉上，儼然把荷葉當(dāng)成了自己的舞臺(tái)。

穿梭于大街上的姐姐們阿姨們，開(kāi)始穿著各種各樣的裙子。那一條條花枝招展的裙子喲，多像一只只多姿多彩的蝴蝶在飛翔。我們這些天真活潑而又不失調(diào)皮淘氣的孩子們，一旦玩得汗流浹背了，就去享受夏天的特產(chǎn)——捧著涼爽的冰棒或雪糕，盡情地舔著，啃著……

夏天的夜晚，不僅迷人，還挺有情調(diào)呢。不知疲倦的知了在樹(shù)上不停地唱著激昂的歌兒，熱情的青蛙則敲起鼓兒咕咕咕地伴奏著；一閃一閃的螢火蟲(chóng)在草叢中飛來(lái)飛去，與天上的星星遙相輝映，給如詩(shī)如畫(huà)的夏夜又增添了一層撲朔迷離的色彩。爺爺奶奶坐在椅子上，一邊慢騰騰地?fù)u著荷葉似的蒲扇，一邊給我講著《牛郎織女》這一古老而又動(dòng)人的傳說(shuō)，聽(tīng)著聽(tīng)著，我不知不覺(jué)就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

我愛(ài)夏天，更愛(ài)夏天五彩繽紛的生活。

四年級(jí)的夏天作文【篇11】

“走嘍，游泳去！”清晨整個(gè)金鄉(xiāng)小鎮(zhèn)還被包圍在乳白色的濃霧中時(shí)，人們，早已開(kāi)啟了新的一天。

三輪車(chē)的踏板聲，人們穿著鞋子走在大街上行走發(fā)出的“吧嗒”聲，還有挑著裝滿(mǎn)西瓜擔(dān)子幺呵的老人，走上古老大街的人群逐漸增加，霧也慢慢散開(kāi)，這時(shí)太陽(yáng)也站上了風(fēng)。

東邊的云霞上，一抹鮮紅探出了頭，陽(yáng)光透過(guò)云層照射在大地上，湖面上也泛起金光。起初，它是溫暖的。

可漸漸的'，太陽(yáng)便將自己“紅紅圓圓”的身體掛在無(wú)邊無(wú)際天空，一股熱氣如成片的麥田的一襲而來(lái)，一顆顆豆大的汗珠的掛落下來(lái)，汗水也浸濕了我的衣襟。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，騎著三輪車(chē)的爺爺，脖子上也掛了一條雪白的毛巾，他奮力蹬著腿，烈日炎炎下，晶瑩的汗水一滴滴從他的臉頰上劃過(guò)，他的臉早已是通紅。

家家戶(hù)戶(hù)都打起了空調(diào)乘涼，醫(yī)院里，中暑的病人也慢慢增加。

游泳池內(nèi)，孩童一頭扎進(jìn)水里，互相潑水，蹬起水花，還不時(shí)傳出鈴銀般的歡快笑聲。

正值晌午，你總會(huì)瞧見(jiàn)幾只犬趴在門(mén)前，伸出舌頭，為自己解暑。

還有一些兒童，將剛買(mǎi)來(lái)了的冰棒用手擋住，拼命奔跑在街上，仿佛馬上就會(huì)化成一團(tuán)“冰淇凌”水。

炎熱的下午，大街上異常安靜，很少有行人的經(jīng)過(guò)，人們都在家中，安安靜靜地午休。

當(dāng)天色漸漸昏暗，走到門(mén)口，一陣向晚的微風(fēng)拂過(guò)我的臉，天邊的云彩，仿佛做錯(cuò)了事，羞紅著臉。

天空中的熱氣緩緩散開(kāi)，月亮姐姐朝著我們微笑，星星好奇地眨著眼睛看著這個(gè)小鎮(zhèn)，望著這個(gè)世界……

四年級(jí)的夏天作文【篇12】

在夏天的每一天，每時(shí)每刻都會(huì)發(fā)出不同的聲音，這些聲音匯合在一起就好像一個(gè)夏日的交響曲。

早上，一起床布谷鳥(niǎo)就在“布谷，布谷”地叫著，知了也在扯著嗓子大聲地喊著，它們就好像在說(shuō)：“許多！許多！該起床了！”

我在刷牙的時(shí)候，牙刷仿佛在說(shuō)：“洗刷刷，洗刷刷，小牙齒，變白白！”走出家門(mén)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木和野草發(fā)出了沙沙的響聲，好像在和我打招呼。

終于走到了公交站臺(tái)，“叮咚”，公交車(chē)到站了，我砰地一聲跳上了公交車(chē)！哎！又有點(diǎn)堵車(chē)了，公交車(chē)走一步停一步，發(fā)出了“嘎吱嘎吱”的響聲，就好像在說(shuō)：“我的老腰啊，都快被壓得抬不起來(lái)咯！”。我終于來(lái)到了小荷，還好沒(méi)遲到！叮鈴鈴，上課了！一陣清脆的鈴聲傳到了我的耳朵，只見(jiàn)海棠老師走了進(jìn)來(lái)，于是一天的課程便開(kāi)始了。

到了中午，下課了，此時(shí)我的小肚子早已咕咕地叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“我好餓，我好餓！我要吃飯，我要吃飯！”這時(shí)候，我透過(guò)外面的玻璃窗，看到了來(lái)接我的爸爸，待爸爸把車(chē)子停穩(wěn)之后，我嗒嗒嗒地跑了過(guò)去，一把拉開(kāi)了車(chē)門(mén)，坐了進(jìn)去，“咣當(dāng)”一聲，車(chē)門(mén)被我關(guān)了起來(lái)。

中午，驕陽(yáng)似火，我坐在車(chē)子里吹著空調(diào)?？粗白油饷娴男腥?，他們熱得滿(mǎn)頭大汗，臉上的表情就好像在說(shuō)：“好熱??！趕緊下場(chǎng)雨吧！”

到了晚上，夜深人靜的時(shí)候，大家都睡了?？赏饷?，依然有鳥(niǎo)鳴聲，知了聲，鳥(niǎo)兒拍打著翅膀發(fā)出的“呼哧呼哧”的聲音。還有在馬路上飆車(chē)的聲音，風(fēng)馳電掣般，速度很快！。

很多聲音匯聚在一起，就是一場(chǎng)有趣的夏日交響曲！

四年級(jí)的夏天作文【篇13】

有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，還有人喜歡冰天雪地的冬天，而我就不同了，對(duì)驕陽(yáng)似火的夏天情有獨(dú)鐘。

夏天是一首火熱的詩(shī)，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，大地如同蒸籠一樣，熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我走在大街上一股股熱浪迎面撲來(lái)，偶爾有一陣風(fēng)，卻沒(méi)有帶來(lái)一絲絲涼意?；ú荽诡^喪氣，樹(shù)木也無(wú)精打采，只有知了在樹(shù)上知了知了的叫，像在抗議太陽(yáng)的所作所為。小狗躲在大樹(shù)下乘涼，不時(shí)的吐著石頭，發(fā)出“咳咳”的聲音。人們躲在空調(diào)間理吃著冷飲，別說(shuō)有多舒服了呢。

夏天是一副美麗的畫(huà)，公園里的人工湖生機(jī)勃勃，河岸上邊的柳樹(shù)青翠欲滴，柳樹(shù)倒映在河水里，像在照鏡子，粉紅的荷花盛開(kāi)了，像個(gè)害羞的小姑娘。荷葉挨挨擠擠，碧綠碧綠的，像個(gè)大玉盤(pán)。荷葉底下有小魚(yú)嬉戲的身影，它們圍荷葉莖兒玩，有時(shí)玩你逃我追的游戲，有時(shí)玩躲貓貓的游戲、、、、、、

夏天是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，聽(tīng)，知了站在樹(shù)上唱歌“知了——知了?！眲?dòng)聽(tīng)的聲音久久回蕩著；青蛙也不甘示弱，“呱呱呱”的叫了起來(lái)，知了和青蛙一起在唱歌，所有的聲音和在一起，變成了一首美妙的歌曲。

夏天多美呀！

四年級(jí)的夏天作文【篇14】

夏天的校園是最美麗的，校園里那五彩斑斕的鮮花、那翠綠的大樹(shù)、那寬廣的大操場(chǎng)，都是我最喜歡的風(fēng)景。

剛進(jìn)校門(mén)就能看見(jiàn)花壇上那些爭(zhēng)奇斗艷的花朵，像天邊的霞光那么耀眼，像天空的彩虹那么美麗，微風(fēng)一吹，他們都動(dòng)起來(lái)了，你看：鮮花向我們微笑、花中的蝴蝶為我們跳舞、小草向我們招手，多熱情呀！

接著往前走，就看見(jiàn)了大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有翠綠的小草和可愛(ài)的小朋友們。有的小朋友喜歡踢足球，小草在旁邊加油；有的小朋友喜歡跑步，小草當(dāng)觀(guān)眾；有的小朋友喜歡跳跳繩，小草幫忙數(shù)數(shù)。小朋友給寂寞的大操場(chǎng)增添了樂(lè)趣，讓大操場(chǎng)不再感到孤單。碧綠的小草和活潑可愛(ài)的小朋友給大操場(chǎng)帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。

再往里走，就看到了院墻四周高大茂盛的楊樹(shù)，這里的樹(shù)木像一把把涼傘，又像一座避暑山莊，坐在樹(shù)下非常涼爽。夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂密，站在樹(shù)下，只有少許地方能夠透射進(jìn)陽(yáng)光。

我喜歡夏天的校園，雖然它的面積不是很大，但是它充滿(mǎn)了生機(jī)。

四年級(jí)的夏天作文【篇15】

我感覺(jué)今年的夏天特別炎熱。你瞧！柳樹(shù)姑娘像做了錯(cuò)事的孩子似的`，無(wú)力地耷拉著腦袋。小草也無(wú)精打采地躺在地上，不住地喘息。

火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，仿佛要將它曬化了。腳踩在柏油馬路上，軟綿綿的，像踩在棉花上一樣。據(jù)說(shuō)，一個(gè)人不小心把雞蛋掉在地上，他剛要俯身去撿，發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)熟了。就連路旁樹(shù)上的知了也熱得不停地在叫：“熱熱，熱熱，熱熱……”似乎在向人們不停地發(fā)出求救信號(hào)。

小孩子們脫掉衣服，迫不及待地跳進(jìn)了游泳池里，一邊解熱，一邊嬉戲。大人們更喜歡待在家里，一邊玩手機(jī)，一邊享受著空調(diào)帶來(lái)的涼爽。

炎熱的夏天，其實(shí)就是對(duì)人們的一種考驗(yàn)。不過(guò)，我卻喜歡這樣炎熱的夏天，喜歡大汗淋漓后的酣暢，還喜歡盡情地吃冰淇淋，那種清涼的感覺(jué)，沁人心脾，舒服極了！

四年級(jí)的夏天作文【篇16】

好久沒(méi)來(lái)了，過(guò)來(lái)除除塵。

先貼一段前不久寫(xiě)的文字，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是匆匆記下一些心情，覺(jué)得不像完整的文章，就想先不發(fā)表，等寫(xiě)好了再貼，可是就是懶，過(guò)了很久了，動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，此時(shí)要寫(xiě)新文字，也沒(méi)興致再改舊的了，先貼出來(lái)痛快一把再說(shuō)吧。

這是一個(gè)舒服的，令人愉快的夏天的夜晚。

空氣里有著干凈、明快的氣息，卻絲毫不炎熱。涼風(fēng)習(xí)習(xí)。即便是往年的初夏，也不似這般美好。跟身邊的朋友說(shuō)，似乎自從南寧得了聯(lián)合國(guó)人居獎(jiǎng)之后，南寧的天氣也配合似的越變?cè)胶闷饋?lái)。大家笑。

長(zhǎng)高到六樓的樹(shù)木，樹(shù)梢僅能輕輕擦著我們七樓的窗臺(tái)。但在輕快的夏風(fēng)里，能聽(tīng)到樹(shù)枝樹(shù)葉們?cè)谳p輕搖擺，聲音，像孩童的絮語(yǔ)。

由于天氣好，穿著少，人也勤快。房間打掃得很干凈。具有懷舊氣息的八十年代地板磚，可以赤腳踩上去。床面上直接鋪著細(xì)竹條編成的青綠色竹席，全無(wú)冬天的冗冗棉被，更顯整潔。

前不久看的《重慶森林》，里面的633號(hào)警察的房間設(shè)計(jì)，就充滿(mǎn)了讓人喜歡的懷舊味道。

四年級(jí)的夏天作文【篇17】

樹(shù)上的知了在唱歌，好像在告訴大家：“我好喜歡夏天?！蔽液椭艘粯?，特別喜歡夏天。大家肯定很納悶，夏天這么熱，有什么好的呀？想知道為什么嗎，那就往下看吧。

考完試，我們就要放假了，我也可以在暑假里痛痛快快玩一假期了。說(shuō)起暑假，我不禁想起去年暑假的一件事情。在二年級(jí)暑假的一個(gè)早晨，微風(fēng)輕輕地吹拂著，媽媽說(shuō)：“咱們?nèi)ス珗@吧！”我高興得蹦了起來(lái)。

走進(jìn)公園，路過(guò)花壇，順著指示標(biāo)牌，我們來(lái)到翠綠湖。這里的景色可真美呀！競(jìng)相開(kāi)放的鮮花，彎彎的`小橋，奇形怪狀的石頭堆起的假山，湖中開(kāi)放著一簇簇水蓮，蜻蜓和蝴蝶在湖面上飛來(lái)飛去，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)面。我們坐在湖邊的小亭里，欣賞著美麗的風(fēng)景。

正在這時(shí)，一只蜻蜓飛到湖面上喝水。它一定是渴極了，喝一口，飛起來(lái)，又喝一口又飛起來(lái)。它不停地點(diǎn)著水，一不小心，翅膀沾上了水，怎么也飛不起來(lái)，在水里直打轉(zhuǎn)。我看著蜻蜓要掉進(jìn)水里了，非常焦急，這可怎么辦呀，我要救蜻蜓。我跑到爸爸跟前，對(duì)爸爸說(shuō)：“不好了，蜻蜓掉水里了，爸爸怎么救它呀?！卑职致?tīng)了，就讓我找一個(gè)木棒。我快速找到木棒，和爸爸來(lái)到湖邊，拿起木棒伸進(jìn)水里，靠近蜻蜓讓它爬上木棒，然后小心翼翼地移出水面，放在陽(yáng)光下，讓蜻蜓的翅膀快快晾干。不一會(huì)兒，蜻蜓就振動(dòng)起翅膀，飛了起來(lái)。我高興極了，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們救活小蜻蜓了，它去找媽媽了?！卑职诌€告訴我，蜻蜓是益蟲(chóng)，是人類(lèi)的好朋友，每天能捕捉好多蚊子。聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我更加喜歡蜻蜓了。正在這時(shí)，一只蜻蜓落在我肩膀上，癢癢的，嚇了我一跳。蜻蜓飛起來(lái)，圍著我轉(zhuǎn)了一圈，好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友?！?/p>

這一天我真是太高興了，因?yàn)槲揖然盍艘恢恍◎唑选?/p>

四年級(jí)的夏天作文【篇18】

夏日炎炎，讓人難耐，可鄉(xiāng)村的夏日卻別有一番情趣。

這里的天好像比別處的天亮得更早，清晨四、五點(diǎn)鐘左右，動(dòng)物和植物們就蘇醒了。瞧！路邊的小草挺起了腰桿，夜間上還有著清晨的露水。牽牛花早已吹起了小喇叭，一大片一大片的牽牛花美麗極了！有的是粉色的、有的是紫色的、有的是藍(lán)色的、有的是青色的······雞、鴨、鵝沒(méi)等主人開(kāi)門(mén)就從棚里跑了出去，有的到林子里去覓食、有的在石子路上散步、有的高聲尖叫著，想把主人從夢(mèng)中叫醒······小鳥(niǎo)們有的在歌唱著、有的在梳理自己的毛發(fā)、有的在樹(shù)杈之間跳來(lái)跳去······可愛(ài)極了！

鄰居們也聚在一起閑聊。馬路上，有汽車(chē)的喇叭聲，有自行車(chē)的鈴聲，有人們的腳步聲，這些聲音混在一起，成了夏天早晨的交響樂(lè)。這時(shí)候太陽(yáng)也完全從山里爬了出來(lái)，一切都醒了。

太陽(yáng)越升越高，陽(yáng)光越來(lái)越猛烈，大地被烤得直冒煙，狗熱得直吐舌頭。人們躲在房間里吃吃冰，吹吹扇，聊聊天，開(kāi)心溫馨的一天就在不知不覺(jué)中度過(guò)了。

傍晚，太陽(yáng)下山了，夕陽(yáng)染紅了天邊，晚風(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意，人們有的在散步、有的在拉琴······夜深了，皎潔的月光掛在天邊，星星眨著明亮的眼睛，螢火蟲(chóng)也提著小燈籠閑逛。

多么美好的夏夜呀！我愛(ài)美麗的鄉(xiāng)村夏日。

四年級(jí)的夏天作文【篇19】

一年四季，春夏秋冬，我最喜歡的是夏天。

夏天的天空是蔚藍(lán)色的，一望無(wú)際，空中很少有白云，大概白云被熱得躲在家里不愿出門(mén)吧。天空掛著一個(gè)火紅的太陽(yáng)，向上看，總是被耀眼的光芒刺痛雙眼。

紅紅的太陽(yáng)照著大地，大地像被烤焦了，連吹來(lái)的風(fēng)也是熱呼呼的。人們穿的很薄，都呆在空調(diào)屋里不愿出門(mén)。街上的行人頓時(shí)少了很多，幾個(gè)行人，在樹(shù)蔭下快步行走，他們個(gè)個(gè)滿(mǎn)面通紅，額頭流汗，呼呼地喘著氣。天真熱，路上車(chē)輛多了起來(lái)，來(lái)來(lái)往往，太陽(yáng)烤著汽車(chē)，車(chē)玻璃反著光，明晃晃的，好像馬上就要爆炸似的。

樹(shù)上的小鳥(niǎo)撲棱棱地拍打著翅膀，嘰嘰喳喳叫著。小狗吐著鮮紅的舌頭，耷拉著兩只毛茸茸的耳朵，無(wú)精打采地趴在樹(shù)蔭下乘涼。只有知了在樹(shù)枝上鼓足勁兒一直唱著：知了——知了——，好像在開(kāi)演唱會(huì)。小區(qū)的垂柳垂頭喪氣低著頭，柳枝微微擺動(dòng)，好像在為自己扇扇子。公園里的月季花也熱得像打了敗仗回來(lái)似的。

我愛(ài)這烈日炎炎的夏天。因?yàn)橄奶炖镂覀儽辉试S吃雪糕，喝冷飲，吹空調(diào)，去游泳。你喜歡夏天嗎？

四年級(jí)的夏天作文【篇20】

在四季之中，夏天的熱真是數(shù)一數(shù)二的。

白天，太陽(yáng)死死地盯著大地，當(dāng)你走到街上的時(shí)候。大地好像一個(gè)加熱大鍋一樣，走在上面好像要把你肉給烤熟了。再看看柏油路，都被那太陽(yáng)烤焦了，車(chē)行駛在上面，發(fā)出“嗞啦，嗞啦”的聲響。人要是走在柏油路上，也得不了好下場(chǎng)，腳下就像無(wú)數(shù)只小手緊緊地抓住你鞋，不放手。夏天的熱死氣沉沉的，仿佛你吸進(jìn)去的空氣也是熱的。有的時(shí)候連吃三四個(gè)冰淇淋也不奏效。

人們上街的時(shí)候打著旱傘，就算這樣也無(wú)濟(jì)于事，太陽(yáng)透過(guò)了旱傘，照射在身上，不一會(huì)兒汗珠順著臉上往下流，汗珠已經(jīng)浸濕了衣衫，衣衫緊緊地挨著人們的身體，像口香糖一樣，越想擺脫，越扯得老長(zhǎng)，擺脫不掉！

夜晚，一股悶熱的氣流朝我們撲來(lái)，走在屋里，總覺(jué)得上不來(lái)氣兒。手里總會(huì)拿一個(gè)大扇子扇，再熱再悶的時(shí)候就跑到樓下涼亭尋找慰藉，或在院子里走動(dòng)。

熱是夏天獨(dú)有的特色，也是別的季節(jié)沒(méi)有的。

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四年級(jí)夏天的作文6篇

寫(xiě)作最重要的是什么呢？作文提供了一個(gè)探討思想和表達(dá)個(gè)性的自由空間，通過(guò)寫(xiě)作，我們能夠更好地理解社會(huì)和人性。好的作文能夠準(zhǔn)確把握作者文章的中心主旨，正因如此，我們對(duì)于這篇“四年級(jí)夏天的作文”非常自豪，愿大家將其與身邊的朋友分享！

四年級(jí)夏天的作文【篇1】

夏天的景色是多么的美麗：樹(shù)木茂盛，有時(shí)候還能看見(jiàn)小鳥(niǎo)呢！每一棵大樹(shù)都在為我們遮住那炎熱的陽(yáng)光。我們?cè)跇?shù)蔭下盡情的玩耍，我們是不是應(yīng)該感謝一下大樹(shù)為我們遮陽(yáng)呢？

當(dāng)然，夏天有熱鬧擁擠的時(shí)候，也有平靜和諧的時(shí)候。想知道這些是什么嗎？那就看下面吧。

夏天的清晨，天空中有一絲絲的光亮。這時(shí)候，有一些老人早早地就在花園或廣場(chǎng)里精神百倍地練著太極拳?？?，他們練得多好呀！他們練得多標(biāo)準(zhǔn)呀！

夏天的早上，太陽(yáng)高照。這時(shí)候，正是上班高峰期。公共汽車(chē)上人群擁擠，再加上夏天那悶熱的天氣，弄得車(chē)上的人個(gè)個(gè)都汗流浹背，他們都希望車(chē)上的溫度下降幾度，哪怕是一度也好。好在現(xiàn)在一些車(chē)上裝了空調(diào)，坐在車(chē)上舒服極了。可是，坐在車(chē)上的人可曾會(huì)想一下：那些步行的人，有的舉著傘，有的戴著墨鏡，這些還不算什么，特別是那些既沒(méi)有傘，也沒(méi)墨鏡的人，他們頂著烈日，在下面艱難地走路。還有，你有沒(méi)有想過(guò)，一直為我們提供糧食的農(nóng)民，這時(shí)候可能在頂著烈日，汗流浹背地割稻子呢！還有那些為我們提供居住的建筑工人們，他們整天在干活，而且在酷熱的天氣下，你說(shuō)他們熱不熱？比這些更辛苦的，還要算上正在修立交橋的工人了。看，他們?cè)谀桥Φ匦迾蚰兀?/p>

我們每個(gè)人都應(yīng)該為國(guó)家作些貢獻(xiàn)，因?yàn)橐粋€(gè)國(guó)家的繁榮是從每個(gè)人一點(diǎn)一滴為國(guó)家作出貢獻(xiàn)而來(lái)的。我們學(xué)生現(xiàn)在要勤奮學(xué)習(xí)，以后才能報(bào)效國(guó)家。

四年級(jí)夏天的作文【篇2】

夏天的暴雨就像一個(gè)性格乖張的孩子，性格火爆，四處發(fā)泄。早上它來(lái)臨之前，天陰沉沉的，燕子飛的又低又快，在天邊掠過(guò)一道道黑色的弧線(xiàn)，它們?cè)诓蹲娇罩械男★w蟲(chóng)。面對(duì)悶熱又陰沉的天氣，我選擇了在家吹著空調(diào)看電視。

很快，雨就下起來(lái)了。越下越大，后來(lái)打在窗戶(hù)上的聲音，竟然能影響我看電視了。我關(guān)掉電視，望向窗外，一片白茫茫，只能依稀看見(jiàn)對(duì)面的樓房。本來(lái)雨前還能聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美的鳥(niǎo)聲和讓人心煩的知了叫，可現(xiàn)在只有雷伴著風(fēng)和雨演奏的搖滾樂(lè)。風(fēng)放肆地折樹(shù)枝、晃電線(xiàn)，像它這樣調(diào)皮的孩子一定會(huì)被老師罵吧。

閃電引來(lái)了雷聲，看來(lái)雷很喜歡閃電嘛，它一邊向我們展示自己的威武一邊打著鼓歡迎閃電。閃現(xiàn)的速度很快，一會(huì)兒這里露個(gè)頭，一會(huì)在那里露出臉。雷還時(shí)不時(shí)地喊一聲。

到了中午，雨還不肯停，仿佛它永遠(yuǎn)也不會(huì)累。雷聲還是那樣響，雨還是那樣大。午休時(shí)雨還沒(méi)有停，等到我睡醒的時(shí)候，鳥(niǎo)兒們正在歡呼那美雨的七色彩虹。

我愛(ài)這夏天的暴雨，不僅因?yàn)樗鼛?lái)了可以供我踩水的水坑和人們的好心情，還因?yàn)樗暮棋馈?/p>

四年級(jí)夏天的作文【篇3】

春天的雨是柔和的，秋天的雨是綿綿的，冬天的雨是陰冷的，唯獨(dú)夏天的雨，是猛烈的。

夏天的雨來(lái)得總是那么讓人措不及防。只要一聽(tīng)到“啪啪”的聲音，我就知道一場(chǎng)傾盆大雨馬上就要來(lái)了。如果你的動(dòng)作不夠快，連雨傘都來(lái)不及打開(kāi)，豆大的雨點(diǎn)就打下來(lái)了。夏天的雨點(diǎn)又大又急，打在雨傘上、汽車(chē)上、雨棚上和樹(shù)葉上，到處都可以聽(tīng)到乒乒乓乓的聲音。那是雨點(diǎn)們?cè)谂e行一場(chǎng)夏天的音樂(lè)會(huì)。那一聲聲簡(jiǎn)單而有規(guī)律的聲音，一定會(huì)使你感到心情舒暢吧！有時(shí)候，你走到汽車(chē)旁時(shí)，細(xì)心的人一定會(huì)發(fā)現(xiàn)雨點(diǎn)激起的一朵朵水花，偶爾一不小心，水花便會(huì)濺在你的手臂上，那時(shí)，你肯定會(huì)覺(jué)得有一點(diǎn)清涼的感覺(jué)！

不一會(huì)兒，地上便到處都是小水坑。汽車(chē)從上面開(kāi)過(guò)時(shí)，便踏起水花四處飛濺。這時(shí)，你如果剛好從旁邊經(jīng)過(guò)的話(huà)，那你就太倒霉了，因?yàn)?，這會(huì)使你的衣服瞬間濕透。但是，對(duì)于小孩來(lái)講，踩踏水坑卻是樂(lè)趣。

下雨的時(shí)候，一般會(huì)伴著大風(fēng)、閃電和響雷。這時(shí)的風(fēng)可不像以往這么溫柔了，它像發(fā)了瘋似的，張牙舞爪。樹(shù)被它吹得東倒四歪，像一個(gè)弱不禁風(fēng)的老人。這時(shí)的雷也不甘示弱，它開(kāi)始用力地怒吼，時(shí)不時(shí)會(huì)把我們嚇得臉色蒼白。閃電偶爾也會(huì)惡作劇一下，在你沒(méi)有準(zhǔn)備好時(shí)，嘩啦啦地劃出一道道路火花。

夏天的雨，真像一頭兇猛的野獸，但心地卻又是如此的善良！它為饑渴已久的花草樹(shù)木捎來(lái)了甘露；為炙熱的大地送來(lái)一片清涼；為勞累的人們帶來(lái)新鮮的空氣。我愛(ài)夏天的雨！

四年級(jí)夏天的作文【篇4】

夏天的雨不像春雨那么溫柔，也不像秋天的雨那么微冷，更不像冬雪那么寒冷。夏天的雨很涼爽，像一個(gè)躲躲藏藏的孩子，又像一支美妙的交響樂(lè)

大樹(shù)上的知了在發(fā)瘋似的叫著“知了”“知了”……小汽車(chē)被太陽(yáng)烤成了不敢觸碰的大火爐。在家中，電扇”呼呼”的轉(zhuǎn)動(dòng)著，空調(diào)“嗖嗖”的吹著。狗吐著舌頭流汗……

“轟隆隆—”，隨著一道閃電，一聲雷響，天空落下了一顆顆雨滴，落在地上，像碎鉆。過(guò)了一會(huì)兒，雨滴成了雨簾。一群孩子帶著傘出來(lái)玩耍、嬉戲；知了回自己家里，舒服的睡大覺(jué)，不再吵鬧；大樹(shù)、小草享受著甘甜的雨水；小汽車(chē)又洗了個(gè)舒服的涼水澡；小狗也和孩子們一起玩耍；家里，風(fēng)扇和空調(diào)都休息了，樓道中人們觀(guān)賞著這賞心悅目的雨景。

我拿著雨傘走出去，也想加人這些玩雨的孩子們中。這時(shí)，雨簾成了雨絲，我剛跑下樓去，要與他們這一群孩子們聊天、玩耍、嬉戲時(shí)，雨像一個(gè)關(guān)了的水籠頭，又像一個(gè)比較害羞的小孩子，總愛(ài)躲躲藏藏，這不，又躲了起來(lái)。太陽(yáng)不知從哪冒了出來(lái)，山變得清晰了，空氣變得新鮮了，彩虹出來(lái)了。

夏天的雨，真美！真涼爽！

四年級(jí)夏天的作文【篇5】

炎熱的中午，當(dāng)人們都躲在空調(diào)房間里吹冷氣的時(shí)候，只有樹(shù)上的知了在不停地叫著，訴說(shuō)著：熱死了！熱死了！這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)就連可愛(ài)的小狗也就是叭在地上吐出鮮紅的長(zhǎng)舌頭，仿佛在告訴你：受不了啦！受不了啦！愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)也不展開(kāi)它那亮麗的歌喉，而就是跑到樹(shù)蔭底下去避暑了。

可炎熱的夏天就是孩子最高興的季節(jié)，他們能夠在江里、河里還有水池里玩著打水仗游戲，爸爸媽媽們看見(jiàn)他們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)著，自然就是喜上眉梢；但常常在江河里也有不幸的事情發(fā)生。

炎熱的夏天，太陽(yáng)那耀眼的光芒，使田野里的麥苗長(zhǎng)得更加壯實(shí)了，蜜蜂和蝴蝶你追我趕，更加地忙碌了！夏天那閃爍的光亮，使大樹(shù)的身影越來(lái)越長(zhǎng)，你總就是能看見(jiàn)大樹(shù)底下聚集著很多乘涼的人們，大樹(shù)也使出渾身的解數(shù)，搖擺著笨拙的舞姿，期望能帶給人們一絲絲的清涼。

我喜愛(ài)夏天，就是因?yàn)槲也坏軌虼┥厦利惖娜棺樱疫€來(lái)到了向往已久的大海邊，親手拾起一枚枚美麗的小貝殼，赤腳走在沙灘上，真正體會(huì)一下課本中所描述的.那細(xì)細(xì)軟軟沙子的感覺(jué)；還期盼著結(jié)識(shí)更多的小朋友，大家一齊來(lái)堆一座美麗的古城堡，回味一下美麗的白雪公主和七個(gè)小矮人的故事。

四年級(jí)夏天的作文【篇6】

夏天到了，雨也隨之而來(lái)。

今天下午，天突然悶熱起來(lái)，我就像熱鍋上的螞蟻，不斷的扇著電扇。趴在窗臺(tái)上，向著天空張望，烏云一片接著一片擋住了藍(lán)天、太陽(yáng)，它正傳遞著一個(gè)消息：要下雨了。

沒(méi)過(guò)多久，天空中落下了傾盆大雨，頓時(shí)，地上的人鬧翻了天，一個(gè)個(gè)慌慌張張地找避雨處，雨像線(xiàn)一樣下著，發(fā)出“沙沙沙”地響聲。地上很很快濕了，凹地里堆滿(mǎn)了水，雨水鋪打著地面，打在了水坑中，有時(shí)會(huì)翻起一個(gè)水泡，像魚(yú)兒吐泡泡，泡泡爆炸后會(huì)變成一個(gè)漏斗形的東西，最后消失得無(wú)影無(wú)蹤。轉(zhuǎn)眼到了晚上，一陣大風(fēng)吹過(guò)，雨頓時(shí)亂了套，雨像路上的行人一樣亂闖，又像斷了線(xiàn)的珍珠一樣落在地上濺起了一層層水花。雨鋪天蓋地的下，下的是那樣大，而我卻高興極了。雷電交加更讓這次雨變的可怕起來(lái)，閃電閃過(guò)，黑夜變成了白晝，雷“轟”的一聲響起來(lái)，像天公發(fā)怒，像天公怪罪人間，而雨就是它的眼淚。

夜深了，雨逐漸停了，雨后的空氣格外清新，樹(shù)、草上還有雨珠，葉子在燈光的照耀下，閃爍著亮光，洗過(guò)“澡”后的植物變得精神極了。

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夏天寫(xiě)景的作文四年級(jí)

紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。今年的夏天腳步越來(lái)越近了，要說(shuō)夏天最惹人討喜的，便是那一抹綠，綠得像翡翠，綠得像碧玉，令人心曠神怡。對(duì)于夏天寫(xiě)景作文你有什么好靈感呢？為滿(mǎn)足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“夏天寫(xiě)景的作文四年級(jí)”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

夏天寫(xiě)景的作文四年級(jí)【篇一】

當(dāng)街燈亮起來(lái)向村莊道過(guò)晚安，夏天的夜就輕輕地來(lái)了。來(lái)了！來(lái)了！從山坡上輕輕地爬下來(lái)了。來(lái)了！來(lái)了！從椰子樹(shù)梢上輕輕地爬下來(lái)了。撒了滿(mǎn)天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣。

在這熱辣辣的夏日里，夜晚是一天中最清涼的時(shí)刻，微風(fēng)輕輕的吹向我，勾起了我許多“快樂(lè)的回憶”。

在我剛上小學(xué)的那個(gè)夏天，每天夜里我都會(huì)和外婆、媽媽一起去散步，每每經(jīng)過(guò)學(xué)校的時(shí)候，我總是興奮的和他們分享今天學(xué)校里發(fā)生的事情。上學(xué)真是太有趣了，在學(xué)校認(rèn)識(shí)好多好多的新同學(xué)、學(xué)了好多好多的新知識(shí)。那年夏天的每個(gè)夜晚我都在“期待”，期待和家人共享的歡樂(lè)時(shí)光，也期待明天上學(xué)的快樂(lè)時(shí)光。

今年夏天最特別，因?yàn)榻衲晔俏疑铣踔星暗淖詈笠粋€(gè)暑假，媽媽決定規(guī)劃一次家族旅游，讓我在炎熱的夏日里，也能好好享受“夜”的清涼。

海邊的夜晚，我坐在海灘椅上，聽(tīng)著潮起潮落的聲音、望著滿(mǎn)天的星斗，偶爾還夾雜著家人在遠(yuǎn)處BBQ的喧鬧聲，我和我的家人在一起感受著，那是個(gè)美麗的夜晚。

城市的夜空，雖然因?yàn)楣夂床灰?jiàn)星星，但摩天輪那耀眼的燈光、和海港的大船氣笛聲，卻像有一股〝熱情〞的力量在召喚著我，那是個(gè)有趣的夜晚。

帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲回到楊梅，那是無(wú)數(shù)充滿(mǎn)幸福的夜晚，因?yàn)闂蠲肥俏艺Q生之地，這個(gè)可愛(ài)迷人的小鎮(zhèn)，有著無(wú)人能敵的故鄉(xiāng)魅力。

夜晚給人不同的感受，因?yàn)轱L(fēng)景不同、活動(dòng)不同，感受自然也不同，但無(wú)論是那個(gè)夜晚，我們?nèi)胰丝偸窃谝黄?，一同分享、一同感受、一同記憶每一個(gè)夜的清涼。

睡了，都睡了！朦朧地，山巒靜靜地睡了！朦朧地，田野靜靜地睡了！只有綠色的小河還醒著，低聲地歌唱著溜過(guò)彎彎的小橋。只有夜風(fēng)還醒著，從竹林里跑出來(lái)，跟著提燈的螢火蟲(chóng)，在美麗的夏夜里愉快地旅行。

夏天寫(xiě)景的作文四年級(jí)【篇二】

在四個(gè)季節(jié)里，我最喜歡夏天。在夏天里我穿著漂亮的裙子，吃著甜滋滋的冰淇淋，感覺(jué)很舒服。

夏天是熱鬧的。鄰居們聚在大樹(shù)下納涼，有的歡天喜地的在一起開(kāi)著玩笑，有的在一起竊竊私語(yǔ)，說(shuō)著靜靜話(huà)。孩子們就圍著大樹(shù)做游戲，可開(kāi)心啦！而樹(shù)上的知了卻不停地叫著，似乎是在歌唱，為自己短暫的生命而演奏。田雞更是湊熱鬧，有事沒(méi)事的就叫，就怕別人不知道它的存在。

夏天是歡快的。在夏天里可以吃到新鮮的西瓜，一邊吃著西瓜，一邊吹著空調(diào)，那真是一種享受呀！虛擬主機(jī)周末的時(shí)候，帶著游泳圈和爸爸一起往游泳，泡在水里的涼爽，自由安閑的劃著水，讓我感到無(wú)比的歡快。

夏天很熱，有些人就因?yàn)檫@一點(diǎn)才不喜歡夏天。其實(shí)熱一點(diǎn)沒(méi)什么不好，就因?yàn)闊崃?，才可以吃到那美味又涼快的冰淇凌?/p>

我想夏天最美的風(fēng)景就是荷花了，荷花可美了。在火熱的太陽(yáng)底下，一朵朵荷花爭(zhēng)奇斗艷。有的還是花骨朵；有的半開(kāi)著，站得筆直的欣賞著自己在湖水中的倒影；還有的全開(kāi)了，聽(tīng)著水中的小魚(yú)講著悄悄話(huà)。就因?yàn)闊幔苫ú艜?huì)這么美麗！

夏天那美味可口的`冰淇凌是我的最?lèi)?ài)。它是那么的涼爽，又是那么的好看，想想就流口水。

夏天的熱還可以幫我減肥，因?yàn)橐粺?，我就?huì)流汗，一流汗，就瘦了。

反正不管怎樣，我都喜歡夏天！

我眼中的夏天是迷人的，是熱鬧的，是歡快的！我愛(ài)夏天。

夏天寫(xiě)景的作文四年級(jí)【篇三】

炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門(mén)永遠(yuǎn)敞開(kāi)。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了炎熱，也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。今天我無(wú)意中看書(shū)，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無(wú)論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲。”多么好的名言，我的精神一下子提上來(lái)了，我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，每天老師帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。使我堅(jiān)定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)…

夏天，紅。我喜歡夏天的紅，紅色象征著火熱，陽(yáng)光下，燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯。這個(gè)季節(jié)，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色，相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時(shí)尚的美感。我喜歡紅色，因?yàn)槲倚睦锟傆幸粓F(tuán)火在燃燒，我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人，也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿(mǎn)足的我，經(jīng)常為自己有了一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步而欣喜萬(wàn)分；會(huì)為自己的一個(gè)小愿望得到了滿(mǎn)足而感激萬(wàn)分；傷心難過(guò)也只是幾分鐘的事。不管在學(xué)校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺(jué)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，生活中沒(méi)有過(guò)不去的坎，所以我每天都很快樂(lè)，心情像紅色的火焰始終在歡樂(lè)的跳躍著。

夏天寫(xiě)景的作文四年級(jí)【篇四】

鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天不留半點(diǎn)遺憾的走了，而夏天像個(gè)淘氣的小孩來(lái)到人間。

一到酷暑的天氣，太陽(yáng)高懸在天空，活像一個(gè)大火球，灼熱耀眼，大地像被烤焦了似的，一切生物都想在蒸籠里，樹(shù)木花卉低下了頭，小草扒在地上。

到了黃昏，被太陽(yáng)烤了一天之后顯得憔悴倦，有一種讓人心醉的病態(tài)美。滿(mǎn)天的火燒云像病人一樣，紅紅的，望一眼，就會(huì)覺(jué)得刺痛眼睛。柏油馬路曬得比草還要軟，踩一腳都覺(jué)得收不回來(lái)時(shí)的，而且有一種難聞得焦枯味，白色的樓房靜立在黃昏的光線(xiàn)之中，溫柔而矜持。只有遠(yuǎn)處的幾座山，無(wú)限熱情的接受了晚霞的擁抱。

夏天的夜晚是有無(wú)限內(nèi)涵的，我想：即使再偉大的天文學(xué)家也難以讀盡。那漫天的星斗，能使你想到一盤(pán)散亂的圍棋。你的眼光可以隨意縱橫在這盤(pán)圍棋上，那形狀怪異的星座是天空上栩栩如生了。

我愛(ài)夏，愛(ài)它不像春那么嫵媚，不像秋那么涼爽，不像冬那么冷酷。

一年級(jí)夏天的作文

語(yǔ)文試卷上一定有個(gè)作文等著我們，生活中值得紀(jì)念的事可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。寫(xiě)好作文需要長(zhǎng)期多方面的努力，平時(shí)要加強(qiáng)閱讀。怎么樣才算是寫(xiě)好作文了？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的一年級(jí)夏天的作文，歡迎你的品鑒！

一年級(jí)夏天的作文【篇1】

夏天來(lái)了，是誰(shuí)告訴你的呢?喲，原來(lái)是一只只勤快的螢火蟲(chóng)。它們提著一個(gè)個(gè)小燈籠，飛來(lái)飛去，時(shí)而在空中盤(pán)旋，時(shí)而在空中舞蹈，好似一張張明亮的小燈，照亮了漆黑的夜晚。

夏天來(lái)了，是誰(shuí)告訴你的呢?喲，原來(lái)是一個(gè)個(gè)圓溜溜、綠油油的的大西瓜。西瓜上面還鑲嵌著一條條深綠色的花紋，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)深淺相互映照的地球儀。咬上一口，甜滋滋的，一下子讓人們的口水流到衣襟上。

夏天來(lái)了，是誰(shuí)告訴你的呢?喲，原來(lái)是一朵朵潔白無(wú)暇的荷花，它們?cè)诔靥晾锔?jìng)相開(kāi)放，她們坐在綠色的荷葉船是在池塘里輕輕地游蕩，飄出一股淡淡的清香。難怪古人給她們至高評(píng)價(jià)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

夏天來(lái)了，是誰(shuí)告訴你的呢?喲，原來(lái)是一陣陣輕柔的夏雨，滴噠噠，滴噠噠，透明的夏雨是涼爽的，給人一種清涼的感覺(jué)。好似娃娃在打鼓，滴噠噠，滴噠噠……這種聲音真是柔、真是美呀!

夏天來(lái)了，是誰(shuí)告訴你的呢?喲，原來(lái)是一顆顆掛滿(mǎn)枝頭的櫻桃，她晶瑩透亮，像是一顆顆紅寶石，在陽(yáng)光的照耀下，更是耀眼，更是奪目，人們明知她味之美，果肉之潤(rùn)，卻有點(diǎn)舍不得入口，怕把她可惜了。

夏天呀夏天，你雖沒(méi)有春之嫩、秋之實(shí)、冬之白，但你有你獨(dú)到之處。

一年級(jí)夏天的作文【篇2】

一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話(huà)般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

我的家鄉(xiāng)位于黑龍江省北邊的一個(gè)邊陲小鎮(zhèn)，坐落在美麗的黑龍江畔。那里有很多美麗迷人的景色，有奇形怪狀、變幻莫測(cè)的霧??；漫山遍野、香氣撲鼻的達(dá)子香；還有高低起伏、郁郁蔥蔥的樹(shù)林，可我最喜歡家鄉(xiāng)那美麗而熟悉的烏龜山。烏龜山上有塊巨大的巖石，經(jīng)過(guò)大自然鬼斧神工的精心雕刻，外形酷似一只巨大的烏龜，由此而命名。烏龜山四季的景色迷人。

二年級(jí)寫(xiě)景作文題目：美麗的秋天。關(guān)于秋天的寫(xiě)景作文怎么寫(xiě)？這篇二年級(jí)寫(xiě)景作文200字美麗的秋天小練筆希望能夠幫到你。

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我已是五年級(jí)的小學(xué)生了，回想過(guò)去的十年里，媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧使我懂事，聽(tīng)話(huà)。但是您已有了不少白頭發(fā)和皺紋，媽媽我愛(ài)您！

重陽(yáng)登高作文9上城區(qū)衛(wèi)生局工會(huì)舉辦職工重陽(yáng)登高活動(dòng)在我國(guó),重陽(yáng)節(jié)又被稱(chēng)為登高節(jié),在民間歷來(lái)有“九九重陽(yáng)、登高望遠(yuǎn)”的習(xí)俗.10月15日下午,上城區(qū)衛(wèi)生工會(huì)組織職工舉行了玉皇山...

一年級(jí)夏天的作文【篇3】

春姑娘剛剛走去，夏姑娘就姍姍走來(lái)，她熱情似火，給我們帶來(lái)許多幅美麗的圖畫(huà)。

夏天是多么美麗！山川河流、花草樹(shù)木都發(fā)出勃勃生機(jī)。我喜歡夏天，因?yàn)橄奶炖锸㈤_(kāi)著各種各樣的小花，有月季、香蕉……它們千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷。柳樹(shù)也喚發(fā)著濃濃的生機(jī)，微風(fēng)中，柳樹(shù)的枝條就像少女的長(zhǎng)發(fā)一樣美麗，楊樹(shù)更是枝繁葉茂，在炎熱的夏天為我們撐起一個(gè)天然大傘。

早晨，太陽(yáng)公公露出了笑臉，云朵兒在天空中自然自在地飄著。旺旺叫的小狗都把自己的舌頭吐出來(lái)，好像在說(shuō)：“夏天真熱啊！”知了也在樹(shù)上“吱吱”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“夏天好熱?。　币蝗喝呵趧诘奈浵伈慌滦量嗖慌聼?，它們一直不停的搬糧食，準(zhǔn)備過(guò)寒冷的冬天呢！

夏天的中午是炎熱的，晴空萬(wàn)里，天空中飄著朵朵的白云，魚(yú)塘里的魚(yú)不停地吐泡泡，街道上差不多無(wú)人，火紅火紅的太陽(yáng)曬得人睜不開(kāi)眼睛。

夜晚，特別的安謐靜美。知了睡了、青蛙也睡了。天空中，明亮的月亮像一位仙女，她給大地披上了一層銀紗。幾只螢火蟲(chóng)就飛在我們的面前，好像給我們打亮了一盞盞燈。我依靠著姐姐的身旁，看，天上的星星真多啊。有的星星在閃著自己又大又亮的眼睛。而有的星星好像在和月亮捉迷藏。不知不覺(jué)我們走到池塘邊，聽(tīng)到池塘好像在舉行一個(gè)大型的合唱晚會(huì)呢！

夏天的美無(wú)處不在，充滿(mǎn)生機(jī)活力的，更喜歡這夏天般美好的生活，我喜歡美麗的夏天！

一年級(jí)夏天的作文【篇4】

又是一個(gè)夏季，風(fēng)變得溫暖了，小區(qū)的水池也別有一番夏季的風(fēng)韻。

我又到達(dá)水池邊，映入眼簾的是一片紅白交叉的荷花，翠綠的荷葉一片挨著一片更陪襯出荷花的漂亮。就好像筷子和碗一樣，理解一概。忽然，荷葉略微猶豫，靠近一看，原來(lái)是穿越在荷葉下的小魚(yú)兒。荷花也不由得猶豫與荷葉在水面上天鵝舞，看，荷花的花瓣是如許的誘人，柔嫩又奇麗的花瓣在我的眼前搖動(dòng)，像漂亮的少女，衣著粉色和白色的舞裙，心愛(ài)的魚(yú)兒也和荷花一塊在共舞，池邊的楊柳散落著漂亮的長(zhǎng)發(fā)。風(fēng)略微地吹著，荷花擺得更加誘人，柳枝飄得更加漂亮，魚(yú)兒也游得更加高興。漂亮的風(fēng)景使我依依不舍，可是我要吃晚餐了！

吃完晚餐，我又到達(dá)兩年水池邊，岸邊點(diǎn)起了燈，風(fēng)變得涼快多了。突然，聽(tīng)到樹(shù)上一只知了正在唱這歌：知了也不知道，這蟲(chóng)子知些啥？晚上的水池，老是那么寂靜，沒(méi)有漂亮的荷塘月色，荷花也看不清楚了。寂靜得只余下禪叫和蛙叫了。

你聽(tīng)，晚上的水池也是那么漂亮！

夏季有漂亮的水池，水池里也有漂亮的夏季！

 一年級(jí)

一年級(jí)夏天的作文【篇5】

一二年級(jí)的時(shí)候，我跟她就像是兩條平行線(xiàn)，從來(lái)沒(méi)有交接?？墒?，二年級(jí)的一個(gè)學(xué)期，我竟然和她做了同桌。

六年級(jí)寫(xiě)人作文題目：奶奶的手。爺爺奶奶爸爸媽媽是最關(guān)心我們的人，這篇寫(xiě)人小練筆奶奶的手的變化就是親人對(duì)我們關(guān)心愛(ài)護(hù)的見(jiàn)證。

每一個(gè)人每一天都在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，我也不例外一一每天在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。在我的成長(zhǎng)中，最令我難忘的就是第一次參加藝術(shù)綜實(shí)踐合活動(dòng)一一作文比賽，讓我收益良多，感觸很深。

六一兒童節(jié)的前一天，是星期五，那天早上我們四年級(jí)的學(xué)生穿好校服，等待著可愛(ài)的一年級(jí)小朋友們，在這陽(yáng)光明媚的早上，我們要為他們戴上紅領(lǐng)巾，他們將成為光榮的少先隊(duì)員。

二年級(jí)寫(xiě)人作文題目：我的哥哥。關(guān)于哥哥的寫(xiě)人作文怎么寫(xiě)？這篇二年級(jí)寫(xiě)人作文350字的我的哥哥小練筆希望能夠幫到你。

一年級(jí)夏天的作文【篇6】

夏季到了，靈湖的水池真美?。?/p>

只見(jiàn)水池里怒放著漂亮的荷花。有紅的、有粉的，紅的似火、粉的似霞。有半開(kāi)的、有全開(kāi)的、還有的是花骨朵。荷葉圓圓的、綠綠的。有的高高地鉆出水面，象一把大大的陽(yáng)傘；有的低低地浮在水面上，象一只綠綠的荷葉船。真是遐邇上下各分別。

夏季的水池把小動(dòng)物們都引來(lái)了。只見(jiàn)胡蝶在水池上飛來(lái)飛去，好象在跳著一支漂亮的舞；小鳥(niǎo)也飛來(lái)了，在荷花上唧唧喳喳地哼著曲，好象在說(shuō)：荷花姐姐，你好！你好！小蜻蜓飛來(lái)了，立在荷花的花苞上頑耍，真是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上面；小蝌蚪也不后進(jìn)，甩在長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在水池里歡快地游來(lái)游去，似乎在說(shuō)：夏機(jī)動(dòng)好！

啊，夏季的水池真美??！

 一年級(jí)

一年級(jí)夏天的作文【篇7】

春天過(guò)去了夏天悄悄的來(lái)了。

春天給人們清香。然而僅僅一夜，夏便用他的粗獷豪邁代替了春的柔情蜜語(yǔ)。他那么瀟灑，以至于春似乎沒(méi)有留下痕跡，到處都呈現(xiàn)出夏的神氣。

因?yàn)榇禾靹傋?，他便脫下他柔和的外衣，射出了灼人的火焰，把大地烘烤的燙燙的，無(wú)奈的知了也只好爬出來(lái)“知了，知了”地抱怨著夏天的炎熱。

夜里，上午的炎熱似乎都消失了，夏天里的一切的一切都清涼起來(lái)，這時(shí)音樂(lè)家“蛐蛐”當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這高歌一曲的機(jī)會(huì)，人們也會(huì)出來(lái)散步。當(dāng)太陽(yáng)再次從海里升出來(lái)時(shí)，新的一天又開(kāi)始了。

夏雨是變幻莫測(cè)的，剛才還是晴空萬(wàn)里，一朵云彩都沒(méi)有。霎那間，天空出現(xiàn)了厚厚的云層，雨“啪啪”地打著樹(shù)葉，使樹(shù)葉“撲撲”地哭起來(lái)，云也不知怎么了，互相撞擊，擦出亮光，還發(fā)出轟隆隆的響聲。

我愛(ài)暑假，我愛(ài)夏天。

一年級(jí)夏天的作文【篇8】

每年一到夏季，雨水增多，村里村外，便有許多蟬，在村子周?chē)懗梢黄?，撩撥起我們頑童的心。蟬，俗名“知了”。傍晚，是其幼蟲(chóng)出洞的時(shí)候，小伙伴們顧不上吃飯，就三五成群，去捉知了，拿著手電，在村旁路邊的樹(shù)下，一路找去，看到樹(shù)下有小洞，用手一摳，便知里面有沒(méi)有獵物，如果有，它便急忙縮回去，你只有耐心等待，或者用小刀把洞挖開(kāi)，也可用細(xì)樹(shù)枝“鉤”，將其俘虜，將捉來(lái)的幼蟲(chóng)洗干凈，放在鹽水中腌上。第二天中午，用油一炸，金燦燦、香噴噴、好一頓美餐。有時(shí)，捉的幼蟲(chóng)少了，將其放在蚊帳里，讓它變蟬。半夜，它的背上慢慢裂開(kāi)一條縫，蟬背先從縫中露出來(lái)。然后，頭、爪、翅膀、尾部依次出來(lái)。開(kāi)始，蟬是淺黃色，翅膀是淺綠色，待二、三個(gè)小時(shí)后，便變成黑色，成了一只幼蟬。

最有趣的莫過(guò)捉蟬，午后，驕陽(yáng)似火。蟬“知了、知了”唱個(gè)不停。影響人們休息，卻給小伙伴帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣。自由自在地去粘蟬。粘蟬關(guān)鍵要有好的“面筋”，才能粘得住蟬。其制作過(guò)程是：拿水和面粉調(diào)和成面團(tuán)，再將面團(tuán)放到清水里，淘去淀粉，淀粉一點(diǎn)也不留，才能做出合格的“面筋”，面筋制作好后，我們便拿起竹竿，粘上面筋來(lái)到村外林蔭大道上。循聲而往，把竹竿偷偷向目標(biāo)探去，在陽(yáng)光的映照下，蟬翼上的脈絡(luò)都可以看得清清楚楚，慢慢地、慢慢地向蟬翼靠攏，猛地一伸，蟬“吱”地一聲粘住了！忙把竹竿放下來(lái)，小心地將蟬從“面筋”上搞下來(lái)，撕去翅膀，穿在早已準(zhǔn)備好的針線(xiàn)上，盡管此時(shí)，又累又熱，汗流浹背，但畢竟旗開(kāi)得勝，得意喜悅之情難于言表。有時(shí)，小伙伴們將捉住的蟬放在書(shū)包里，帶到課堂上，冷不丁叫了起來(lái)，引起哄堂大笑，上課秩序頓時(shí)混亂，挨批評(píng)，罰站是斷然逃脫不掉的。

長(zhǎng)大后，很少再到烈日下手持長(zhǎng)竿，汗流浹背地粘蟬，心中竟有些懷念。每到夏天，聽(tīng)到蟬鳴，回想起童年在大自然的懷抱中，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地活動(dòng)以及品嘗辛勤勞動(dòng)后收獲的喜悅，仿佛又回到了那充滿(mǎn)快樂(lè)的"童年時(shí)代。

一年級(jí)夏天的作文【篇9】

小區(qū)的夏天

我家住的小區(qū)夏天的景色特別迷人。“六月的荷花滿(mǎn)池塘，七月梔子頭上戴，八月桂花競(jìng)飄香”——小區(qū)正門(mén)的荷花開(kāi)了，在池塘中風(fēng)一吹它們就搖來(lái)?yè)u去，像一個(gè)個(gè)搖籃漂浮在池塘中。梔子花在夏天開(kāi)得特別美,白色的花瓣，鵝黃色的花蕊毛絨絨的，真漂亮啊。桂花開(kāi)的時(shí)候我最喜歡，白色的花朵一團(tuán)一團(tuán)的，風(fēng)一吹它的香味撲鼻而來(lái)，像糖果一樣甜蜜的味道。桂花能做桂花醬,香香甜甜的很好吃。夏天的傍晚，媽媽爸爸帶我在小區(qū)里散步，花壇里開(kāi)滿(mǎn)了月季花，它的顏色有紅色、粉色、白色，嫩嫩的特別美麗，爸爸還告訴我月季能開(kāi)一個(gè)多月呢，它開(kāi)花的時(shí)間可真長(zhǎng)啊。

夏天下完雨我在小區(qū)里能聞見(jiàn)小草和小樹(shù)的清香。偶爾我還能在草多的地方聽(tīng)見(jiàn)幾聲蛐蛐兒叫，特別好玩。下完雨在馬路上揀蝸牛也特別方便，因?yàn)橄掠甑臅r(shí)候小蝸牛都被沖下來(lái)了。

啊！小區(qū)的夏天真美啊！

寫(xiě)于20xx年6月5日

一年級(jí)夏天的作文【篇10】

大約一年級(jí)時(shí)，我總是偷拿別人的東西不還，時(shí)間久了，就有人告上門(mén)來(lái)。小偷小摸是一種沒(méi)有道德的行為，借別人東西不還也是一種不道德的行為，時(shí)間久了就沒(méi)有人會(huì)相信你。這句話(huà)被深深的刻在我腦子里，從此成為一個(gè)刻骨銘心的教訓(xùn)。

上了小學(xué)，我能識(shí)字，又讀了許多名著，他們寫(xiě)的書(shū)讓我驚嘆不已，我想：他們寫(xiě)的文字為什么這么美？為什么故事這么吸引人？我那時(shí)并不懂，只是一味覺(jué)得他們文筆很好，作文也寫(xiě)得很不錯(cuò)。后來(lái)步入高年級(jí)，我才真正理解了，不是誰(shuí)文筆好，而是誰(shuí)花的心血大。不是他們編的故事吸引人，而是他們將自己的生活融入了進(jìn)去，將內(nèi)心世界展現(xiàn)在優(yōu)美的文字上。我想，我也要用筆，用文字打造出最美的文章！于是，作家這個(gè)理想，便誕生了。

我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，我從幼稚園開(kāi)始就是班長(zhǎng)，我的成績(jī)從不低于95以下，從一年級(jí)起我不但是班長(zhǎng)，也是音樂(lè)委員，也是班花，作文也屢次獲獎(jiǎng)每一會(huì)過(guò)節(jié)或者我的生日都收到許多禮物。都多的放不下了。

月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。這是我最喜歡的詩(shī)，這里寫(xiě)的是我最喜愛(ài)的秋，這里訴說(shuō)的是詩(shī)人的愁。月亮沉落，秋霜彌漫，安靜的夜晚，這是張繼心中的秋，這秋里盛滿(mǎn)了他的愁。

一年級(jí)夏天的作文【篇11】

我寫(xiě)作文在這個(gè)作文網(wǎng)上得到了發(fā)泄，可這一切一切都源自于這個(gè)作文網(wǎng)。因?yàn)樗?，我的作文才?huì)發(fā)表出來(lái)，讓大家看見(jiàn)，雖然說(shuō)寫(xiě)得不是很好?？墒敲慨?dāng)我看見(jiàn)我的作文發(fā)出去，別人給我點(diǎn)了個(gè)贊時(shí)，我表面面不改色，其實(shí)心里是小鹿亂撞，心撲通撲通跳，所以，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)感謝。

寄此文，獻(xiàn)給與我一樣看透的同學(xué)和大人，更獻(xiàn)給沒(méi)有看透的同學(xué)和大人。夏天

冬天，雖然沒(méi)有春天的和煦的陽(yáng)光，沒(méi)有夏天的熱情奔放，沒(méi)有秋天的碩果累累，但是他有自己獨(dú)特的美，不是嗎？

我喜歡生機(jī)勃勃的春天，喜歡烈日炎炎的夏天，也喜歡大雪紛飛的冬天。但是，我最喜歡的還是五彩繽紛、碩果累累的秋天。

要求：自選角度，自擬題目，自選文體（詩(shī)歌除外），寫(xiě)一篇不少于800字作文。所寫(xiě)內(nèi)容不得脫離材料的含義和范圍，不得宿構(gòu)。

小河一直流向大山，河水滋潤(rùn)著山林，大山爺爺穿上了一件綠外套，高興地把河當(dāng)鏡子照。白云看見(jiàn)后說(shuō)：夏天真美??！

一年級(jí)夏天的作文【篇12】

春、秋和冬天都給我們帶來(lái)了禮物，夏天也有幾種特別的禮物，例如：夏天我們可以到野外郊游和漂流，帶來(lái)了許多快樂(lè)；我們還可以到室外游泳、嬉戲，給我們送來(lái)了涼爽；我們也可以暢吃冷飲，給我們帶來(lái)了許許多多的歡聲笑語(yǔ)

今天是立夏，按照慣例，這天每個(gè)人都要吃蛋，因?yàn)閭髡f(shuō)這一天吃蛋，到夏天再熱也不會(huì)中暑。為了讓我們記住這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，我們老師還在班上舉行了一次斗蛋比賽。

夏天這是我最?lèi)?ài)的季節(jié)，這時(shí)候也都放暑假了，我常常和幾個(gè)伙伴一同去下河洗澡，渴了就鉆進(jìn)別人的西瓜田里，盡管這是大人們不喜歡我們做的事，四川的夏天其實(shí)是很熱的，而我們家的避暑方式就是一大家人把涼席鋪在核桃樹(shù)下的地上，每個(gè)人都備上一把蒲扇以便驅(qū)蚊用，再加上一個(gè)收音機(jī)，那種特別的感覺(jué)就有了，每次我躺在席上奶奶都會(huì)用蒲扇不緊不慢地給我扇著，而我就望著樹(shù)上的小黑核桃想著可以吃它的場(chǎng)景。

夏天作文(錦集十二篇)

創(chuàng)作文章就如同踏上一次探索內(nèi)心的旅程，通過(guò)寫(xiě)作我們才能發(fā)現(xiàn)自己隱藏的技能和才華。而要寫(xiě)好一篇作文，需要不斷地審閱與修改，這樣才能避免錯(cuò)誤的出現(xiàn)。那么，如何才能寫(xiě)好作文呢？希望您能將這篇文章收藏起來(lái)，與您共同探索這個(gè)問(wèn)題。

夏天作文【篇1】

在春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)中，我最喜歡的就是夏天了!因?yàn)樵谙奶煊形易钕矚g吃的冰激凌，還可以無(wú)拘無(wú)束地光著腳丫跑在地板上，更因?yàn)榭梢员M情地泡在水里游泳。

夏天，太陽(yáng)公公總是很早就升起，而這個(gè)時(shí)候也會(huì)有很多人出來(lái)鍛煉身體，去呼吸這無(wú)比新鮮的空氣。等到了七、八點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們只在房間里就能聽(tīng)見(jiàn)老爺爺和老奶奶們聊天打撲克的聲音呢，就像我爸爸說(shuō)的那樣，這叫老有所樂(lè)!慢慢到十一點(diǎn)鐘，驕陽(yáng)似火，這個(gè)時(shí)候根本不會(huì)有人出去，人們都躲在房間里看電視、睡午覺(jué)。而外面此時(shí)也特別安靜，小狗也不叫了，只是伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭氣喘吁吁地看著周?chē)囊磺?，似乎也在抱怨著，怎么這么熱啊!到了下午三、四點(diǎn)鐘，天氣涼爽了許多，人們又都陸續(xù)出來(lái)活動(dòng)了，小狗在這個(gè)時(shí)候不再懶懶地趴在地上了，而是不停地跳著叫著，連小鳥(niǎo)也在天空中叫個(gè)不停，好像是說(shuō)：“不熱了，不熱了，我們可以隨便玩了!”

到了晚上，太陽(yáng)西沉，微風(fēng)習(xí)習(xí)，喧囂離我們遠(yuǎn)去，一切又都恢復(fù)了平靜。這時(shí)，人們開(kāi)始享受這一天中最后的美好時(shí)光，或聚在一起聊著天，或三五人一起在棋盤(pán)間殺得天翻地覆。

你說(shuō)，這樣的夏天有誰(shuí)會(huì)不喜歡呢?

夏天作文【篇2】

春天一場(chǎng)繁華一幽春夢(mèng)在人們視線(xiàn)中悄然逝去，春花飄零的花瓣化作最后一道彩虹，掠過(guò)天際給人民留下最美的笑容。是感動(dòng)，是激動(dòng)怎么也說(shuō)不清，情愫平然心動(dòng)一種莫名其妙的感覺(jué)油然而生，是對(duì)光陰的逝去感到惋惜，是對(duì)春天情有獨(dú)鐘戀念之情呢？。

歲月無(wú)情落花無(wú)聲，轉(zhuǎn)眼間又進(jìn)入炎炎夏日。初夏時(shí)覺(jué)得少了幾分喧囂多了幾分安寧，沒(méi)有繁雜的百花爭(zhēng)艷鳥(niǎo)兒爭(zhēng)鳴的侵?jǐn)_，一切青枝綠葉盡收眼底。漫無(wú)精心地走在無(wú)邊的曠野，習(xí)習(xí)微風(fēng)吻過(guò)臉頰蕩起麥浪，像是大海揚(yáng)波碧浪滔天置身于海潮岸邊，觀(guān)一場(chǎng)海事的動(dòng)感之美好不愜意。飽滿(mǎn)而成實(shí)的麥粒鼓鼓的長(zhǎng)勢(shì)喜人，排列整齊猶如軍營(yíng)里訓(xùn)練有素的年輕士兵。

青山綠水是大自然的萬(wàn)物之靈，聽(tīng)一曲‘高山流水’纏綿瑟瑟溫潤(rùn)之音，她會(huì)洗滌你的封塵凈化你的心靈。然而山的博大，厚重，熱情，爛漫也會(huì)讓你耳目一新，芳香的草地，傾斜的山路，茂密的森林，望月石橋，鳥(niǎo)兒啾啾，溪水潺流，這些景色特別吸人眼球美不勝收。濃蔭蔽日婆娑疏影幽靜靈空波光粼粼，只要你親臨其境才感到青山綠水別致風(fēng)情萬(wàn)種。氤氳的時(shí)光，蹣跚歲月，婉轉(zhuǎn)歌喉，在這一刻都倦譴凝固成一首贊歌，贊美著浪漫含蓄的夏天。

翠盈盈的果樹(shù)掛滿(mǎn)亮晶晶的果實(shí)，青澀的水杏圓滿(mǎn)的蜜桃沾滿(mǎn)枝頭，倘若是珍珠瑪瑙在風(fēng)中搖曳她的寈身玉體，還有那些梨樹(shù)，山楂樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)顫巍巍一個(gè)個(gè)簇簇結(jié)滿(mǎn)夏日風(fēng)鈴，圓潤(rùn)飽滿(mǎn)喜慶有余。走在陌上臺(tái)階一縷霞光普照而來(lái)，把大地涂抹金碧輝煌。娉婷流年這時(shí)顯得神采飛揚(yáng)豪情奔放?？墒窍娜盏奶鞖庀才瓱o(wú)常，時(shí)而雷電交加風(fēng)雨同行，時(shí)而風(fēng)平浪靜陽(yáng)光明朗。借景說(shuō)情事物如同人生，命運(yùn)之舟難免有惡浪的等候，我們來(lái)共同祈禱遠(yuǎn)離外物侵?jǐn)_還我一片寧?kù)o燦爛的夏天。

夏天作文【篇3】

提到夏，有人歡喜有人憂(yōu)。我始終堅(jiān)貞不渝的站在憂(yōu)這方！

無(wú)論在何處，都是熱浪滔天，一波勝過(guò)一波，總是在不知不覺(jué)中就已經(jīng)大汗淋漓，汗流滿(mǎn)面，而使得心煩意亂，這樣的熱，真令人煩躁。

在家里固然舒服，但凡出了門(mén)，就立即認(rèn)識(shí)到了“夏”，這只大怪獸的厲害了，沒(méi)有一絲風(fēng)，地面就像蒸籠一般，散發(fā)出一股令人難聞的焦味，熱得連花兒都垂了首，連蟬都齊聲哀鳴，引得狗兒都伸舌乞憐。在烈日下，雄赳赳氣昂昂的大公雞，都在沙地中打著滾，曾經(jīng)綻放著笑臉的花兒們，都收斂了笑臉。

人更是極怕熱的，神氣的人們，一到夏天便都銷(xiāo)聲匿跡了，紛紛躲在涼爽的房中，享著清福?？墒俏铱偰筒蛔〖拍蛲饷?。一到外面，就蔫了神，同伴們更是大呼小叫，不住求著休息，一個(gè)個(gè)都像受驚的小鳥(niǎo)。太陽(yáng)明晃晃的，令人睜不開(kāi)眼睛。那波波熱浪，更是讓人好似在氤氳著油煙的鍋中，翻炒著。

玩起游戲來(lái)，奔跑著，跳躍著，不一會(huì)兒，就被榨干了體力，渾身軟綿綿的。便在一旁的涼亭中，或坐或躺。就在那時(shí)，我往四處張望。在滾滾熱氣中赫然看見(jiàn)挺立著兩人，他們就像兩座豐碑。盡管汗水浸濕了衣裳，盡管面對(duì)如此驕陽(yáng)，他們卻仍盡職的揮動(dòng)手臂，指揮車(chē)輛，看著車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，一對(duì)劍眉也就舒展開(kāi)來(lái)了，嘴角微微上揚(yáng)，露出了潔白的牙齒，笑容洋溢在臉上。

那一刻，我心里多么震撼！即使多么炎熱的烈日，此刻，內(nèi)心也淌過(guò)一絲清涼。夏日因交警而清涼！

夏天作文【篇4】

夏天到來(lái)，太陽(yáng)像個(gè)火球一樣炙燒著地面，狗太熱了直伸舌頭，知了趴到樹(shù)桿上不斷叫著：熱熱熱熱此刻，大家最喜歡躲在空調(diào)間里，享有空調(diào)浴，那但是極其的爽快！大家人都不除外。

吱呀呀吱呀呀頭上上的電扇乏力地叫著，我精神不振的趴到課桌椅上，半掙著雙眼，吸氣很弱，如同一個(gè)奄奄一息的患者，人的大腦里一片空白，中樞神經(jīng)系統(tǒng)處于奔潰期，像一臺(tái)卡死的電腦上，如今的專(zhuān)業(yè)知識(shí)真的是右耳進(jìn)，右耳朵出！

叮――零――零――下課鈴好像與大家一樣短路故障了。

總算能夠歇息了，我如釋負(fù)重，可剛外出離開(kāi)了二步，那可惡的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》又放了起來(lái)，大家只能帶上埋怨的情緒去跑操。終于告一段落，大家大量出汗，氣喘如牛，托著一身身心疲憊的身體返回了課室。

總算能夠歇息了，站在窗前旁體會(huì)著緩緩輕風(fēng)。午休時(shí)間一直那麼短暫性，哎――，又要上課的時(shí)候。

啊，忘訂正作業(yè)了，我趕忙返回部位上，咦？為何工作洗劫一空？為何坐我前邊的陳俊哲人也不見(jiàn)了？過(guò)了一會(huì)兒，但見(jiàn)陳俊哲壞笑地走了進(jìn)去。一定是他幫我送了工作。我迷惑不解，何時(shí)他越來(lái)越助人為樂(lè)了呢。

放學(xué)后，我奔向辦公室，原先，陳俊哲是假心假心，他幫我送工作實(shí)際上是托詞涼空調(diào)。辦公室前不久剛運(yùn)來(lái)一個(gè)大空調(diào)，如今24小時(shí)24小時(shí)對(duì)外開(kāi)放，促使辦公室像天堂，外邊像爐子。

我推開(kāi)門(mén)，一陣?yán)滹L(fēng)迎頭撲來(lái)，我全身上下都釋放壓力了，的身上的汗遭受了大災(zāi)難。我伸了個(gè)伸懶腰，打個(gè)呵欠，睡意升了上去。

原先，辦公室的空調(diào)早就深受歡迎，有很多同學(xué)們?cè)谙碛兄腋Ｉ?。可未?分鐘，大家就老師打手心轟了出去。

我靈機(jī)一動(dòng)，蹲下去身體，躲在教師的餐桌下邊，安安穩(wěn)穩(wěn)地享有著空調(diào)浴，可陳俊哲更絕，他開(kāi)啟一扇窗戶(hù)，由于有窗簾布，因此教師沒(méi)有發(fā)覺(jué)他。他兩手撐在墻壁，借助腿力將自身的腦殼送進(jìn)辦公室，不對(duì)，是空調(diào)浴間。

出了空調(diào)浴間，我困意毫無(wú)，又從天堂墜入了滔滔點(diǎn)燃的爐子，的身上的汗又擁有增援，更為明目張膽地坑可伶的我。哎――何時(shí)大家課室也是有空調(diào)呀！

夏天作文【篇5】

有人喜歡春天，由于春天溫暖；有人喜歡夏天，由于夏天有好吃的冰激凌；有人喜歡秋天，由于秋天有碩果累累；還有人喜歡冬天，由于有雪白的雪……你們要問(wèn)我喜歡哪個(gè)季節(jié)，我會(huì)絕不猶豫地告訴你——我喜歡夏天！

夏天，花草樹(shù)木都很蕃廡。錦繡的粉紅色的荷花亭亭玉立，真不愧被人們稱(chēng)為“花中仙子”。還有一種花，你們肯定健忘了，那就是向日葵。一大片金黃色的向日葵，與綠色的田野相映生輝，美不勝收。等到成熟的時(shí)候，就可以吃到厚味的瓜子了。夏天綠樹(shù)成蔭，假如外面熱的話(huà)，就可以到大樹(shù)下乘涼啦！

夏天特別熱。假如溫度達(dá)到了30度以上的話(huà)，我們就可以去游泳了，到泳池里嬉戲玩耍。中午，驕陽(yáng)似火，樹(shù)上的蟬兒都變了音，似乎在說(shuō)：“太熱了！太熱了！”小狗吐著舌頭，披發(fā)發(fā)燒氣……

夏天還有良多美食呢！家鄉(xiāng)的桃子、葡萄、西瓜……都特別厚味，也是純綠色食物。

夏天是迷人的季節(jié)，也是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，我非常喜歡夏天。

夏天作文【篇6】

夏天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。婉如一個(gè)恬靜、溫柔的少女。

早晨，當(dāng)太陽(yáng)還未升起時(shí)，各家各戶(hù)的婦女們就起來(lái)洗衣服。因?yàn)橄奶斓奶?yáng)火辣辣的，在火辣辣太陽(yáng)下洗衣服，胳膊被曬得有一種莫名其妙的疼痛感。

中午，火辣辣的太陽(yáng)照射在人們的身上，讓人們有種沖動(dòng)感。“呼——”屋子里，人們吹著風(fēng)扇和空調(diào)，吃著涼又甜又涼的冰激凌。這簡(jiǎn)直就是一種享受。

下午，人們?cè)谖葜锌磿?shū)、看電視……

等到黃昏，人們?cè)诼愤吷⒉剑抵匀伙L(fēng)，看著日落。人們的身上披上了層黃紗。云彩也被染上了金黃色。

夏天的夜晚是最舒服的了。人們坐在涼椅上，吹著夜風(fēng)，看著星星，品著香濃的茶水吃著點(diǎn)心，時(shí)不時(shí)還能看到流星飛過(guò)，人們爭(zhēng)著許愿，希望會(huì)幸福。

夏天是一幅畫(huà)，是一道廣闊的背景，世世代代的人都在這季節(jié)里上上演著一次次威武雄壯的活劇。

夏天作文【篇7】

我是五月初夏出生的，雙子座，我誕生的時(shí)間注定了我一定是熱愛(ài)夏天的。在我的生命中有了十二個(gè)夏季，這十二載歲月中，有些什么事一提及我就能想到夏天的。

澄凈的天空。在夏季，澄凈的天空似乎是隨處可見(jiàn)的，不管你走到哪里，頭頂永遠(yuǎn)是一片藍(lán)得攝人魂魄的天空，請(qǐng)想象一下，那會(huì)是多么美的一幅畫(huà)面啊。夏季天空里，就像是在白紙上滴上一滴藍(lán)墨水，然后由一夜的風(fēng)將他們吹散，吹散成渲染開(kāi)的，千絲萬(wàn)縷的藍(lán)。

又或者是隨處可見(jiàn)的香樟，長(zhǎng)沙這座城市有三分之二都是被香樟所覆蓋，走在任何地方，抬頭一看，十有八九都是繁盛的香樟。夏季香樟生長(zhǎng)的更茂盛，濃密的墨綠像是被注入了水一樣，緩緩地流動(dòng)在我們頭頂。繁盛的墨綠中還會(huì)夾雜些鮮亮的紅，把原本就已經(jīng)很美的香樟襯托得傾國(guó)傾城。

以及耀眼的陽(yáng)光。夏日的陽(yáng)光比起平時(shí)要多了幾分毒，也多了幾分豪爽。陽(yáng)光放肆的灑在街道上，折射在玻璃上，濾過(guò)香樟的綠葉在地上灑下一片斑駁。一地金黃。

夏天的細(xì)節(jié)還有太多太多——終日糾纏不休的蟬兒；夏日于盛開(kāi)的野花；夏日的香與熱~~~有些細(xì)節(jié)太微不足道，可能我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)他們，但是那些細(xì)節(jié)確實(shí)構(gòu)造出了一個(gè)燦爛輝煌的夏天。

像是數(shù)學(xué)中“數(shù)軸三要素”的存在一般，澄澈的天，繁盛的香樟，耀眼的陽(yáng)光，這三者像是夏天的三要素一樣，彼此依賴(lài)著生存，也正是這些隨處可見(jiàn)毫不珍奇的東西，能構(gòu)造出一個(gè)最盛大的夏天——是你們夏了夏天。

夏天作文【篇8】

如果說(shuō)春天是萬(wàn)物復(fù)蘇，秋天是瓜果飄香，冬天是大雪紛飛，那么熱情洋溢的夏天到底在哪兒呢？

夏天藏在空氣中。太陽(yáng)公公早早地上班，他熱情地炙烤著大地，湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空中飄著幾絲白云。馬路上的行人非常少，要么都撐著陽(yáng)傘，牽著的小狗熱得吐出了紅紅地舌頭，仿佛要把身上的熱氣吐得精光。走在馬路邊，一不小心碰到停在路邊的汽車(chē)，哎呀！滾燙滾燙的，像是剛從火爐里開(kāi)出來(lái)似地。

夏天藏在公園里。柳樹(shù)垂頭喪氣地耷拉著腦袋，一動(dòng)不動(dòng)地站在池塘邊。只有池塘里的荷花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，有的還是花骨朵，亭亭玉立，像一位位駐足遠(yuǎn)眺的美女；有的含苞待放，像一位位含羞的少女，相互比美；有的已經(jīng)完全盛開(kāi)，婀娜多姿，正在盡情欣賞自己的美貌……在這炎熱地天氣中，只有蟬還在“知了知了”不知疲倦地叫著，仿佛在為炎熱的夏天吶喊助威，它那響亮的歌喉唱響了整個(gè)夏天。

夏天藏在游泳池里。游泳池里的人可真多！煮餃子一般，尤其在淺水區(qū)，擠滿(mǎn)了穿著五顏六色的小朋友，他們?cè)谟斡境乩锿娴每蓭帕?。有的小朋友在教練員地指導(dǎo)下，認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一個(gè)動(dòng)作；有的獨(dú)自單飛，享受著成功的快樂(lè)！隔壁的深水區(qū)可是叔叔阿姨們的天下，他們?cè)谟斡境刂姓孤冻龈髯缘慕^活，相互嬉戲追趕，沉浸在歡樂(lè)的海洋中。

夏天還在……

只要你有一雙善于觀(guān)察的眼睛，一定能找到那熱情洋溢的夏天！

夏天作文【篇9】

夏季，是一年四季中最熱的一個(gè)季節(jié)。這個(gè)季節(jié)并不像春季可以復(fù)蘇萬(wàn)物，也不像秋季那樣會(huì)碩果累累。夏季，是一個(gè)熱鬧的季節(jié)，是一個(gè)快樂(lè)無(wú)比的季節(jié)。

夏季，烈日當(dāng)空，暑氣逼人。我們一定會(huì)嘗嘗夏日的水果特色，例如：西瓜、荔枝、楊梅這些水果有紅色的、白色的、各種各樣，讓人看了垂涎三尺。咬上一口，甜滋滋、水靈靈的，真是讓人回味無(wú)窮，消去了夏日的炎熱。

夏天的雨是非常奇特的。眼看是一場(chǎng)滂沱大雨，可你眨一下眼，它突然變成了一場(chǎng)毛毛細(xì)雨。你眼前看到的現(xiàn)在是看到的是再小不過(guò)的小雨，可在一瞬間，就成傾盆大雨，大雨如注。夏天的雨，就好像是一們魔術(shù)師表演的魔術(shù)，就好像是瞬息萬(wàn)變的廬山白霧。

夏日，微風(fēng)襲來(lái)，赤日炎炎。人們都坐在樹(shù)下，老人們拿著一把扇子，一起聊天、下棋。小孩子們繞著樹(shù)追逐打鬧，一會(huì)兒竄到東，一會(huì)兒繞到西。玩得可高興了，似乎一點(diǎn)兒倦意也沒(méi)有。

夜晚來(lái)臨，樹(shù)下的人們紛紛離開(kāi)了。明月當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云，只有昆蟲(chóng)歌唱家們還在哪兒歌唱它們的歌曲

夏天作文【篇10】

夏天是一個(gè)熱情的小姑娘，她飛快的奔來(lái)將整個(gè)世界擁入懷中。

陣陣熱氣襲來(lái)，她邊走邊告知周?chē)囊磺校骸跋奶靵?lái)了！夏天來(lái)了！”夏天是一劑催生藥，她一到來(lái)，樹(shù)枝上原本沉睡的苞芽漸漸蘇醒，它悄悄的舒展著自己的肢體，打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，與其它葉子談天說(shuō)地，在風(fēng)中舞蹈。夏天用她熱情的目光望著它們，不多久就綠樹(shù)成蔭了。夏天可高興了，她小心地為太陽(yáng)調(diào)節(jié)溫度，一時(shí)間，更熱了，粉的，黃的，綠的，紫的，有名兒的，沒(méi)名兒的……各種花兒紛紛登上舞臺(tái)，一個(gè)個(gè)濃妝艷抹、爭(zhēng)奇斗艷，空氣中處處充滿(mǎn)了鮮花的芬芳。

夏天是一位音樂(lè)家。夏風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，樹(shù)葉發(fā)出“嘩啦嘩啦”的笑聲，伴隨著蟬的輕鳴，譜成了一曲美妙的旋律。空中鳥(niǎo)兒飛過(guò)，留下一串美妙的音符，灑在輕盈潔白的云彩上，灑在無(wú)邊的風(fēng)中，像一副美麗的風(fēng)景畫(huà)。聽(tīng)，遠(yuǎn)處是誰(shuí)在歌唱？原來(lái)是溪流在歡吟。它早就褪去了冬日的寧?kù)o，春日的溫柔，在口中流淌著的則是夏日的風(fēng)情——?dú)g樂(lè)。它那清脆的聲音，不禁讓人想到：花叢中的蝴蝶，樹(shù)林中的松鼠……在星光燦爛的夜晚，青蛙放聲高歌，金龜子吟唱小夜曲，螢火蟲(chóng)快樂(lè)的飛舞，乘涼的人們交談著，串成一首夜間歡曲。

夏天是童年的玩伴。在溫柔的風(fēng)中，孩子們飛快的奔跑，有時(shí)我們會(huì)手持長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，在頭上粘一些麥芽糖，跑到樹(shù)下去捉蟬。有時(shí)會(huì)在晚上三五成群的去捕捉螢火蟲(chóng)，回來(lái)后裝在瓶子里，做成一個(gè)個(gè)“燈籠”。

夏天，你是清晨冉冉的星，你是黃昏檐上的月……

夏天作文【篇11】

夏天是炎熱的，夏天是得多姿多彩的，夏天是絢麗多姿的，夏天更是五顏六色的。

夏天的水是涼爽的，小朋友們有的游泳，有的坐船，還有的戲水……各式各樣，玩兒得開(kāi)心極了。甚至有不會(huì)水的人，還把著游泳圈下水，讓人大笑一場(chǎng)。由于有了這些，清澈透明的水，才變得涼爽了。

夏天一到，樹(shù)就越來(lái)越蕃廡了，小朋友們玩熱玩累時(shí)，就集體躲在樹(shù)蔭下乘涼，歇夠了又在樹(shù)陰下玩兒捉迷藏。也有的玩老鷹捉小雞、玩旱冰鞋等……大樹(shù)成了一臺(tái)游戲機(jī)，而且有良多種游戲。夏天是這么錦繡、有趣。再看看那棵給人快樂(lè)的大樹(shù)，我覺(jué)得夏天成了綠色的了。

夏天的花是最錦繡的，是繽紛的，也是讓人最開(kāi)心的。花兒綻放了，世界成了五顏六色的了。蚯蚓來(lái)貯備這幾天的食品，小鳥(niǎo)來(lái)啄蟲(chóng)子，蜜蜂也來(lái)湊湊熱鬧。他們開(kāi)始一場(chǎng)演唱會(huì)。百靈鳥(niǎo)和布谷鳥(niǎo)顯示自己悅耳的歌聲……

夏天冰淇淋那么厚味，小朋友被這厚味迷倒了，弄得一臉蛋上、小手上都是冰淇淋。

夏天就是這樣一個(gè)忠誠(chéng)的朋友，陪伴我們每個(gè)人，給我們帶來(lái)快樂(lè)。

夏天作文【篇12】

在街上，女孩子們的衣服漸漸露骨了，男孩子們耷拉著拖鞋，長(zhǎng)袖也慢慢慢慢地變成了短袖，是的，夏天到了。

夏天是一個(gè)讓人既愛(ài)又恨的季節(jié)，愛(ài)的時(shí)候西瓜，在忙碌了之后從冰箱里拿出一片冰鎮(zhèn)西瓜，咬上一口，能使你忘記所有的辛苦，沉浸在西瓜給你帶來(lái)的涼爽之中。愛(ài)的是游泳，游躺在山澗的溪水中，聆聽(tīng)夏的聲音，知了不急不躁地叫著，仿佛是叫醒了夏天。溪水冰冰涼涼適中的溫度能讓你忘記所有煩惱，高一度則變溫，低一度又太冰……恨的是太燥，坐在書(shū)桌前，即使爸風(fēng)扇開(kāi)到最大，吹的也是熱風(fēng)，心煩意造，讓人根本就看不進(jìn)書(shū)。恨的是太熱，躲在房子里就像躲在一個(gè)火爐里一樣，走出房間又像走在火海之中。

七月中旬，我坐在電腦前百無(wú)聊賴(lài)的點(diǎn)擊著鼠標(biāo)，聽(tīng)著煩人的蟬叫聲，而我卻無(wú)可奈何，正當(dāng)我煩躁的時(shí)候，外面響起了小伙伴的聲音，我下樓到外面，看著曬得發(fā)亮的水泥地，一股熱浪迎面撲來(lái)，我真羨慕他這么熱的天氣還這么的有活力，他笑著對(duì)我說(shuō)：“后山那邊有條小溪，要不要一起去？同學(xué)幾個(gè)已經(jīng)過(guò)去了，我特地過(guò)來(lái)叫你的?！薄芭丁边@句草草的回答是我熱的已經(jīng)擠不出更多的字了，然后他就走在前面，我在后面跟著他，走在這發(fā)亮的水泥地上就像走在沙漠中一樣，隔著鞋墊也能感受到它的溫度，很快，我們走近后山，小路兩旁的草木特別旺盛，枝繁葉茂為我們撐起了一片濃濃的綠蔭，看著一點(diǎn)一點(diǎn)從樹(shù)葉縫隙中滲進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，煩人的蟬叫聲似乎也變成了一種美好的旋律，與這片林子巧妙地融合在了一起。目的地到了，潺潺的流水聲，歡樂(lè)的打鬧聲，和蟬叫聲，一下子讓我忘記了夏天的炎熱。挽起褲腳，把腳伸進(jìn)涼涼的溪水里，躺在草坪上，任由時(shí)光流逝，一切都是那么美妙。那一刻，我忘記所有的煩惱，身邊也只有歡笑和一群小伙伴。

這就是我又愛(ài)又恨的夏天。

四年級(jí)寫(xiě)人的作文十二篇

我們?cè)撊绾巫珜?xiě)作文呢？作文是用文字表達(dá)心情的一種方式讓讀者更深刻地了解作者的情感，借助寫(xiě)作這種形式，可以使思想更為凝練準(zhǔn)確。寫(xiě)作文后續(xù)的修改的目標(biāo)是：更清晰，更直接，更鮮活，閱讀了這篇文章我們對(duì)于“四年級(jí)寫(xiě)人的作文”有了更深入的認(rèn)識(shí)，閱讀是一種令人愉悅的體驗(yàn)希望我們的閱讀之旅能夠一直持續(xù)下去！

四年級(jí)寫(xiě)人的作文(篇1)

我有一個(gè)小弟弟，名叫孫源，他是在xx年11月3日出生的，現(xiàn)在算起來(lái)也有9歲了，因?yàn)樗母鞣N異象，所以，我給他排了一個(gè)特輯。

超前意識(shí)

俗話(huà)說(shuō):七坐八爬。意思就是小孩子在七個(gè)月時(shí)會(huì)坐，八個(gè)月時(shí)會(huì)爬，可是我的弟弟就不是這樣。他在五個(gè)月的時(shí)候就會(huì)在椅子上坐著了，到了六個(gè)月他就會(huì)不用靠著也能坐穩(wěn)了，就算是在硬邦邦的地板上，也能坐上幾個(gè)小時(shí)。有一次，我給弟弟講故事，我讓他坐在沙發(fā)上，他偏不，必須要坐在地板上。我見(jiàn)他倔強(qiáng)的樣子，也就由著他了。也許是我講的故事大精彩，也許是他太激動(dòng)了，他的身子逐漸向前探，還伸過(guò)手來(lái)，想拿我手上的書(shū)。我不給他，他就手舞足蹈起來(lái)，一直到我講完故事呢。

愛(ài)吃米飯

像我弟弟這么大的小孩子，一般都是很喜歡吃稀飯，喝牛奶的?？墒?，我弟弟就不十樣，他非常喜歡吃米飯，一頓飯不吃米飯就不行，要是給他吃別的大東西，他就不吃，絕對(duì)不吃，你就算逼著他吃，他也不會(huì)吃的。他吃飯還有一個(gè)習(xí)慣，吃飯絕對(duì)不讓別人喂，總愛(ài)拿著小勺自己往嘴里送，家里大人可是因?yàn)檫@一點(diǎn)很是喜歡他。

調(diào)皮搗蛋

他不僅有著超前意識(shí)，還很調(diào)皮搗蛋。有一次，爸爸買(mǎi)回來(lái)一些鋪在地上的拼圖坐墊，我和爸爸花了好大的工夫才拼好了整塊拼圖坐墊。弟弟看到了，就想上來(lái)，我以為他是上來(lái)玩的，便讓他上來(lái)了，他上來(lái)后，先是玩了一會(huì)兒，又覺(jué)得不好玩，居然把拼圖給拆了，還把拼圖放在嘴里咬，我和爸爸都?xì)饧绷耍薏坏么蛩幌?。這就是我既可愛(ài)又喜歡調(diào)皮搗蛋的弟弟，我很喜歡他，你們喜歡他嗎?

四年級(jí)寫(xiě)人的作文(篇2)

在我們的成長(zhǎng)道路上，老師是最值得我們感恩的人之一，如何寫(xiě)好感恩老師的作文?關(guān)于感恩老師的作文有哪些?關(guān)于感恩節(jié)作文范本教師節(jié)感恩作文，希望可以幫到你!

他叫管星宇，今年十歲，讀小學(xué)三年級(jí)，他有著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，一張不愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴，個(gè)子不高不矮，烏黑的頭發(fā)，是一個(gè)非常有趣的人！

不遠(yuǎn)處，一個(gè)老人那顫抖的雙手，端著那生銹的鐵碗，蜷在無(wú)人的路邊，歲月肆意吞噬著他的年華，那副臉上寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑與辛酸，寒意肆意侵蝕著他的身體，仿佛在嘲笑他那可悲的命運(yùn)，我將人們隨手拋給他的硬幣拾起，再添上幾元錢(qián)放到他的手上，他充滿(mǎn)感激的注視著我，似乎想努力記住這個(gè)人的樣子，我的心底暖暖的，撐著傘，為心靈撐起一片天空。

小時(shí)候，我家人都買(mǎi)很多書(shū)給我看。開(kāi)始我只喜歡看漫畫(huà)，后來(lái)又喜歡上故事書(shū)，然后到作文，現(xiàn)在喜歡的是小說(shuō)。

今天可以說(shuō)是我這六年級(jí)以來(lái)最倒霉的一天了。俗話(huà)說(shuō)得好：人倒霉，喝涼水都塞牙。我一開(kāi)始覺(jué)得這是一個(gè)比喻但是我就真的嘗到了喝涼水塞牙的事情，不信？我給你慢慢到來(lái)：

四年級(jí)寫(xiě)人的作文(篇3)

爸爸特別到，三年級(jí)，有好多老師布置的作文，都是爸爸念給我，我聽(tīng)著寫(xiě)。我記得有篇作文叫《假如我有一支七色花》，爸爸給我寫(xiě)了好長(zhǎng)好長(zhǎng)，那時(shí)老師給我評(píng)了“優(yōu)秀”，我很開(kāi)心……三年級(jí)，好漫長(zhǎng)的一年，每天回去都得做《黃岡作業(yè)本》，老師明明說(shuō)了后面那個(gè)“智力沖浪”可以不做，可是爸爸每次都讓我做，問(wèn)題是我又不會(huì)，智商很不夠（那時(shí)候我一直在糾結(jié)“A比B多”到底哪個(gè)多的問(wèn)題），我爸爸總是講給我聽(tīng)，然后我又聽(tīng)不懂，然后我爸爸一著急就揍我，于是我天天哭……

四年的鍛煉，對(duì)剛邁向社會(huì)的我是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，我期待更多的挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

因?yàn)槟棠痰募揖巢缓?，剛剛到四年?jí)，奶奶就輟學(xué)了，所以奶奶發(fā)誓就算砸鍋賣(mài)鐵也要供爸爸、姑姑上學(xué)。而他們有出息后，我和妹妹的出世，又讓奶奶扮演了一次嚴(yán)奶的形象。我和妹妹相差一歲，那時(shí)念學(xué)前班是不分年級(jí)的，都在同一個(gè)教室，每每一放學(xué)，奶奶總會(huì)詢(xún)問(wèn)我和妹妹在校都學(xué)到了什么，和同學(xué)有沒(méi)有吵架等等之類(lèi)的話(huà)。您別看奶奶不識(shí)幾個(gè)字，但每次聽(tīng)到我和妹妹講在學(xué)校的表現(xiàn)的時(shí)候，奶奶總會(huì)說(shuō)：那就好，我家的兩個(gè)孩子都很努力，將來(lái)奶奶(姥姥)有福享嘍！但你們還要更加努力。奶奶總會(huì)視我們?yōu)轵湴?，尤其是做姐姐的我，因?yàn)樾愿癖让妹煤靡恍?，自然受寵不少?/p>

四年級(jí)寫(xiě)人的作文(篇4)

友誼如一盞燈，照亮你的心靈，友誼是一個(gè)指路人，在你迷茫的時(shí)候，她會(huì)指引著你前進(jìn)，人的一生，不能沒(méi)有朋友，她會(huì)讓你開(kāi)心，她使我們遠(yuǎn)離冷漠、虛假。

她，高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，淡淡的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)挺挺的鼻梁，張著一身白凈的皮膚，她就是我的朋友——趙婷。

我和趙婷4歲開(kāi)始就認(rèn)識(shí)了，我們倆一直在同一個(gè)舞蹈班學(xué)習(xí)，從幼兒園的小朋友一直到現(xiàn)在的小學(xué)生，我們倆一直非常默契，班里有任何活動(dòng)，我們倆都積極參加，大家都叫我倆“最佳搭檔”。

趙婷她勤學(xué)好問(wèn)，尊敬師長(zhǎng)，每一次考試都考得很棒，如果有不懂，立馬向老師或同學(xué)請(qǐng)教，如果她沒(méi)有考好，肯定會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，我有不懂得地方，我會(huì)去問(wèn)他，她也很樂(lè)意很詳細(xì)的給我講解。有時(shí)候我沒(méi)有考好，她會(huì)鼓勵(lì)我，要我努力。有了趙婷的鼓勵(lì)，加上我自己不服輸?shù)男愿?，我又和趙婷一起共同進(jìn)步了。這就是趙婷帶給我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在這，我要好好對(duì)趙婷說(shuō)“謝謝你”!

趙婷為什么會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè)呢?因?yàn)槲覀儾粌H是學(xué)習(xí)上的伙伴，還是很好的朋友，有時(shí)沒(méi)事時(shí)她會(huì)叫上幾個(gè)玩伴和我一起玩，這時(shí)我也會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來(lái)，我們總在一起玩的很開(kāi)心，我們?cè)谝黄鹂偤苷劦脕?lái)，可以談學(xué)習(xí)、談理想…這些都是她給我?guī)?lái)的快樂(lè)!

四年級(jí)寫(xiě)人的作文(篇5)

大家都知道，去年國(guó)家全面實(shí)施了二胎政策，我的家響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，我媽媽給我生了個(gè)小妹妹。12月15日的課間，謝老師突然拿著手機(jī)對(duì)我說(shuō)：“葛芳菲，你快過(guò)來(lái)看!”我以為是什么大事，忙跑過(guò)去看，只見(jiàn)老師的微信朋友圈里有一張寶寶的照片，正是我媽媽在醫(yī)院發(fā)的新生寶寶的照片，哇，我的妹妹出生啦!我知道，從現(xiàn)在起，我就是一個(gè)真正的大姐姐了，就要擔(dān)負(fù)起姐姐的責(zé)任了!

下午，我做完作業(yè)，爸爸帶我來(lái)到醫(yī)院看妹妹，她的真可愛(ài)!妹妹臉圓圓的，眼睛大大的，鼻子和嘴小小的，皮膚嫩嫩的，摸起來(lái)像水豆腐!媽媽告訴我，妹妹生下來(lái)五斤七兩，我生下來(lái)才五斤一兩呢!

妹妹餓的時(shí)候發(fā)出一級(jí)警報(bào)，哇……哇……哇……，臉漲得通紅，眉頭青筋暴起，淚汪汪地看著大人，好像在說(shuō)：“我餓，我餓!”直到媽媽把乳頭塞進(jìn)她的小嘴里，她的哭聲才戛然而止，大口大口地吮吸起來(lái)。妹妹吃奶時(shí)閉著眼睛，一副享受的樣子，小嘴一動(dòng)一動(dòng)的，吃著吃著，小嘴不動(dòng)了，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，你要是“嘖嘖”兩聲，她的嘴就動(dòng)起來(lái)了，妹妹真有勁兒，好幾次都把媽媽的乳頭咬破了。

妹妹游泳時(shí)開(kāi)始有點(diǎn)害怕，小拳頭攥得緊緊的，兩條腿蜷縮著，當(dāng)她在溫暖的水里適應(yīng)一會(huì)兒后，就慢慢放松下來(lái)，張開(kāi)兩只小手左一下右一下地劃，兩只小腿用力地蹬著，在水里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，游得可自在了，游完了，把她抱出來(lái)還不樂(lè)意呢!對(duì)了，忘了告訴你們，我妹妹的大名叫葛沫汐，小名叫格格。

四年級(jí)寫(xiě)人的作文(篇6)

怎樣過(guò)一個(gè)愉快的暑假呢？我心里已經(jīng)有了個(gè)一個(gè)周詳?shù)脑O(shè)想。首先，我要認(rèn)真復(fù)習(xí)好語(yǔ)數(shù)英功課，去迎接日益臨近的二年級(jí)期未考試，爭(zhēng)取有一個(gè)較好的成績(jī)來(lái)回報(bào)為我日夜操勞的外公，外婆。

這時(shí)候，語(yǔ)文書(shū)棒棒糖站在我的跟前，誠(chéng)懇地說(shuō)：“我親愛(ài)的小主人，假如你吃了我，你就可以獲得一至六年級(jí)的語(yǔ)文知識(shí)?！边@時(shí)候數(shù)學(xué)書(shū)棒棒糖也跟著說(shuō)了起來(lái)，“我親愛(ài)的小主人，假如你也吃了我，你就可以獲得一至六年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)！”這時(shí)候英語(yǔ)書(shū)棒棒糖和科學(xué)書(shū)棒棒糖以及其他學(xué)科的棒棒糖都異口同聲地說(shuō)：“我親愛(ài)的小主人，我們也是這樣的！”

每當(dāng)我寫(xiě)作文參加比賽的時(shí)候，唐老師用那一雙眼睛，用希望的目光看著我，讓我感受到一種希望，一種對(duì)我的信任。

四年級(jí)寫(xiě)人的作文(篇7)

家中有盆仙人掌，已經(jīng)好幾年了，本來(lái)只是一塊小掌，任意擱在院角，誰(shuí)知現(xiàn)在生發(fā)得密密麻麻，縱橫交錯(cuò)了。

上次回家，發(fā)現(xiàn)仙人掌上孕育了十幾朵胖乎乎的花蕾，下面呈深綠色的花柄，不長(zhǎng)，撐一個(gè)圓錐形花苞，淺白色。十幾朵這樣的花蕾在高低錯(cuò)落的仙人掌中點(diǎn)綴著，別有一番風(fēng)景。

第二天是個(gè)大晴天，我打算傍晚回單位。不料在上午十點(diǎn)左右，在夏陽(yáng)沐浴下，已被我請(qǐng)至花臺(tái)邊的仙人掌竟?fàn)N然綻放了！

仙人掌是豪放的，它的花也盛開(kāi)得熱烈、奔放。你沒(méi)怎么注意，它說(shuō)開(kāi)就開(kāi)了，不細(xì)細(xì)弱弱，也不嬌柔扭捏。這花至少有三個(gè)酒杯大，呈金黃色，是鄉(xiāng)人所喜歡的那種預(yù)示吉祥富貴的黃色，手摸上去，每片花瓣柔軟溫坦，只那色澤黃燦耀眼，灼人二目。花瓣圍著十幾根絲蕊，中央又簇?fù)硪磺o花柱，柱頭再裂六齒，像極小的耙子，又酷似嬰兒的小手，白嫩嫩的，煞是惹人憐愛(ài)。

陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈，我早耐不住，躲進(jìn)屋里。從窗口望著花臺(tái)，那仙人掌花倒愈加抖擻起來(lái)，簡(jiǎn)直比任何時(shí)候都濃艷，輻射出強(qiáng)烈的生命光華。

仙人掌花并不香，吸引我的是它充滿(mǎn)活力的生命亮色。要開(kāi)就開(kāi)得轟轟烈烈，大膽灑脫，從不拘泥或故作羞狀，對(duì)于花來(lái)說(shuō)，溫柔怯怯自然是一種美，但熾烈大方更是另一種角度的美。雖然所有美的'東西，免不了有凋萎的瞬間。

傍晚，我推車(chē)離開(kāi)家門(mén)，回回首，今天怒放的八朵仙人掌花都不見(jiàn)蹤影，僅余禿禿的花柄。但那褐色的刺叢中，顯然又崛起一支支肥碩的花蕾。一夜玉露滋潤(rùn)，明晨又將是一片花鮮色艷！

四年級(jí)寫(xiě)人的作文(篇8)

人人都知道仙人掌。說(shuō)句實(shí)話(huà)，在我心中仙人掌長(zhǎng)得并不好看，就像一只長(zhǎng)滿(mǎn)刺的綠色大手。也許，“仙人掌”這個(gè)名字就是這樣來(lái)的吧。

仙人掌的葉子就是仙人掌的刺，它的葉子之所以長(zhǎng)成這樣，是因?yàn)樗４嫠?，而且，它還要保護(hù)自己不被動(dòng)物吃掉。它身上的長(zhǎng)刺有毒，一不小心被扎到了，等待你的后果將會(huì)是：傷口、過(guò)敏、皮膚紅腫、疼痛等癥狀。

而且，仙人掌的生命力十分強(qiáng)盛?！笆裁?，你不信？”不信還有例子，在我家就有一盆仙人掌，我們極少管它，只是在澆其它花時(shí)偶爾掉下幾滴水落到它的花盆里。但是，那棵仙人掌就像青海高原上的那一株柳樹(shù)一樣，頑強(qiáng)地活了下來(lái)。你說(shuō)，仙人掌的生命力是不是很頑強(qiáng)？還有，有一個(gè)人做了一個(gè)試驗(yàn)，六年不給仙人掌澆水，想看看那盆仙人掌是否還活著。結(jié)果是它依然還活著。所以，仙人掌的生命力很頑強(qiáng)。并且，仙人掌很容易繁殖，剪一片仙人掌插到土中，過(guò)十天左右，它就會(huì)生根發(fā)芽。

有人還說(shuō)仙人掌是無(wú)私奉獻(xiàn)的代表，我不太明白，仙人掌就仙人掌吧，怎么還是無(wú)私奉獻(xiàn)的代表？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我上網(wǎng)查了一些資料。原來(lái)，仙人掌能夠清熱解毒、散瘀消腫、健胃止痛、鎮(zhèn)咳。內(nèi)服，可治療十二指腸潰瘍、咳嗽；外敷，可治療流行性腮腺炎、乳腺炎、痛癤腫毒、蛇咬傷、燒燙傷。

嗯，我在看完關(guān)于仙人掌的資料后，我覺(jué)得仙人掌真可謂是“花中之王”——有德，救人無(wú)數(shù)；有武，防敵入侵；有智慧，沙漠生存。仙人掌在我心中不再丑陋，它是那么美麗！

四年級(jí)寫(xiě)人的作文(篇9)

我國(guó)唐代偉大詩(shī)人杜甫有句名言：讀破萬(wàn)卷，下筆如書(shū)有神一次寫(xiě)敘事作文，我的作文減了五分，我感到不甘心：為什么別人可以寫(xiě)得好，我卻不能?；氐郊?，我就捧起作文書(shū)，讀了幾篇文章，我一邊讀一邊思考自己作文的不足，終于找出來(lái)是我描寫(xiě)得不夠細(xì)致，我又修改了一些地方，終于得到了老師的認(rèn)可。從那時(shí)起我明白了：在寫(xiě)作時(shí)，就可以學(xué)習(xí)和借鑒平日里積累的好詞好句寫(xiě)作方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，長(zhǎng)此以往，便會(huì)積累豐富的知識(shí)，自然就能體會(huì)到讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神的道理了。

同時(shí)，我也有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)。一次，語(yǔ)文老師給我們出了一道作文題“有趣地發(fā)現(xiàn)?！庇谑牵以谀菐滋炖?，和爺爺奶奶一起養(yǎng)花植草，和同學(xué)，伙伴一起做實(shí)驗(yàn)，遇到不懂的知識(shí)便查閱資料，終于弄懂了含羞草的喜水的秘密。接著，我又閱讀了一些優(yōu)秀的同類(lèi)作文，汲取了不同作文的精華。最終，我寫(xiě)出了一篇佳作，一篇成功的作文。

就說(shuō)學(xué)習(xí)方面吧，我一直很刻苦，上課的時(shí)候，我專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記。課后不僅認(rèn)真完成家庭作業(yè)，還會(huì)找習(xí)題幫助鞏固知識(shí)。我最喜歡看作文書(shū)了，每次寫(xiě)作文，我都要認(rèn)真修改好多遍，直到自己滿(mǎn)意為止。記得有一次，我參加少年宮

四年級(jí)寫(xiě)人的作文(篇10)

鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花盛開(kāi)，萬(wàn)象更新。在這春回大地的季節(jié)里，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。請(qǐng)?jiān)试S我代表全校的同學(xué)，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利；祝各位老師事業(yè)有成，萬(wàn)事如意；祝全體同學(xué)在新的學(xué)期里自強(qiáng)自立、快樂(lè)成長(zhǎng)，對(duì)剛到一小學(xué)校學(xué)習(xí)的一年級(jí)小同學(xué)表示熱烈地歡迎。

成長(zhǎng)生活類(lèi)作文命題以寫(xiě)實(shí)生活為著力點(diǎn)，要如實(shí)發(fā)掘自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。以往的成長(zhǎng)生活類(lèi)作文，命題較寬泛。20xx年可能要有所變化，可能要向?qū)懢唧w的點(diǎn)收縮，以小的經(jīng)歷體現(xiàn)大主旨。因而筆者命制了采擷成長(zhǎng)的花絮，作為應(yīng)試的練筆之題。

時(shí)光匆匆流去，不知不覺(jué)，我已經(jīng)上六年級(jí)了。到現(xiàn)在我仍然還記得剛來(lái)這個(gè)小學(xué)上一年級(jí)時(shí)，那靦腆的樣子。數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師一直陪伴我們走過(guò)了這六年，也是在不知不覺(jué)中，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了。這六年的經(jīng)歷很多，說(shuō)不清，讀不懂。六年來(lái)，老師教給了我們?cè)S多東西，讓我們看清了許多黑白是非，老師把六年的青春都給了我們，時(shí)光匆忙，來(lái)不及等我們，所以，曾經(jīng)我以為很長(zhǎng)的時(shí)間，原來(lái)馬上就要過(guò)去了。六年，很長(zhǎng)，但也很短；很煎熬，也很快樂(lè)。上中學(xué)后，我跟我的朋友們也就分開(kāi)了，一想到這兒，心里有一種說(shuō)不出的傷感......以前看別人畢業(yè)的時(shí)候，覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，但是當(dāng)自己真正經(jīng)歷的時(shí)候，才知道，要分別，不容易。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的想過(guò)，要早點(diǎn)兒畢業(yè)，早點(diǎn)兒遠(yuǎn)離枯燥的小學(xué)生活，但是真正到了這時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)是真的舍不得...小學(xué)畢業(yè)后，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，初中是一個(gè)全新的開(kāi)始。天下沒(méi)有不散的筵席。到了初中，還是要畢業(yè)的，到了那時(shí)候，我一定也會(huì)像現(xiàn)在這樣傷感吧！

四年級(jí)寫(xiě)人的作文(篇11)

從一年級(jí)到五年級(jí)，我的哭，在全班乃至全校都是出了名的，誰(shuí)都知道，五四班有個(gè)愛(ài)哭的同學(xué)，可千萬(wàn)別惹她，不然你后悔莫及。為什么?她會(huì)哭唄!這都不懂?惹哭了她，眼淚能把你衣服淋濕，讓你晴天打傘!同學(xué)們打趣說(shuō)：“你長(zhǎng)大當(dāng)演員把，專(zhuān)演悲劇，一個(gè)人臺(tái)上哭，一群人臺(tái)下哭，包管淚流成河一戲演火?！?/p>

上課，由于前一節(jié)課落下了沒(méi)上，便問(wèn)同桌借筆記，結(jié)果談判不成，沒(méi)借到。我又急又氣，犯了老毛病，竟趴在桌上，抽抽泣泣下起“雨”來(lái)。模樣把他嚇壞了，他趕忙把筆記傳了過(guò)來(lái)，男孩子怕“泡”，我沒(méi)想到如此奇效，便立即破涕為笑。

自認(rèn)為這是一個(gè)絕招兒，但家人卻不以為然。媽媽說(shuō)：“脆弱”，爸爸嫌我“沒(méi)長(zhǎng)大”，爺爺責(zé)備“我沒(méi)出息”，就連那個(gè)調(diào)皮的弟弟竟然也笑我“心太軟”。我自己也不想哭啊!幼兒園的老師說(shuō)過(guò)愛(ài)哭不是好孩子。同學(xué)們嚇唬我說(shuō)把臉哭腫了，就不漂亮了。但由于淚腺過(guò)于發(fā)達(dá)，遇到丁點(diǎn)兒不煩心的事，那不爭(zhēng)氣的眼淚，就像夏天出汗，止不住地往下流。看來(lái)我這輩子，成不了女強(qiáng)人了。唉!

愛(ài)哭的孩子才可愛(ài)，我干嘛要把可愛(ài)改掉呢?至少，老師批評(píng)我時(shí)要講點(diǎn)方法，爸爸打我時(shí)下手輕點(diǎn)兒，媽媽罵我時(shí)語(yǔ)氣柔和一點(diǎn)兒，男同學(xué)不會(huì)欺負(fù)我，女同學(xué)不敢招惹我。這樣，不也很好嗎?

當(dāng)然女孩子只會(huì)“哭”是不夠的，更重要的是有品位，有知識(shí)，將來(lái)才能成為一個(gè)好學(xué)生。

四年級(jí)寫(xiě)人的作文(篇12)

我火冒三丈大聲吼道：掃地之前也不撒一些水，想嗆人啊。還有你會(huì)不會(huì)掃地呀。

清潔工人停下手中的活，滿(mǎn)臉歉意的看著我，而后，清潔工人對(duì)我笑了笑，似乎在問(wèn)：不好意思，有沒(méi)有嗆得很?chē)?yán)重？

做完這些，清潔工人又拿起大掃把往前掃去。

看著清潔工人的背影，心里很慚愧；我剛剛的`話(huà)是不是有點(diǎn)太過(guò)分，不知道有沒(méi)有傷到清潔工人的心，因?yàn)槲覄倓偟脑?huà)像一把刀，深深刺進(jìn)了清潔工人的心。

過(guò)了半個(gè)時(shí)辰，我尖叫了一下，真是聚沙成塔，集腋成裘，一堆堆垃圾堆在一起像是一座座山峰。

這都是小區(qū)的垃圾，我們平時(shí)不愛(ài)護(hù)環(huán)境，所以遭到污染。

過(guò)了十幾天，我去跟清潔工人道歉，可小區(qū)里的張奶奶說(shuō)：老爺爺因病去世。

之后，我們小區(qū)里的人下定決心，從此以后不在亂扔垃圾。

三年級(jí)秋天作文二十篇

針對(duì)您的需求，我們精心整理了“三年級(jí)秋天作文”。作文能夠反映出作者在詞匯運(yùn)用和表達(dá)技巧方面的能力，通過(guò)寫(xiě)作，我們能夠更好地審視自己在社會(huì)中的角色和責(zé)任。如何寫(xiě)好作文呢？關(guān)鍵在于篇章結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)句通順。下面是一些建議：

三年級(jí)秋天作文(篇1)

在教室里，我們正讀著課文，突然，一陣花香飄了進(jìn)來(lái)。我們吸著鼻子，追尋著花香，卻發(fā)現(xiàn)它們無(wú)處不在！原來(lái)，丹桂飄香的金秋時(shí)節(jié)不知不覺(jué)來(lái)到了！

花園里，蘆葦吐著毛茸茸的花絮，就像諸葛亮搖在手中的羽毛扇；有趣的彼岸花，只見(jiàn)花不見(jiàn)葉，亭亭的花枝立在花壇間，好像一團(tuán)火紅的彩云；菊花細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣真像小姑娘的卷發(fā)；鼠尾草開(kāi)著一串串藍(lán)色的小花……

果園里，火紅透亮的杮子掛滿(mǎn)了枝頭，把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜?；梨?shù)上掛起了金色的燈籠；葡萄像一顆顆紫色的珍珠垂掛在藤架上；走進(jìn)鄉(xiāng)村彎彎曲曲的小道，豐收的麥子堆成垛兒整整齊齊地堆放在田間；牛羊們披著落日的余暉在回家的路上。把目光投向高遠(yuǎn)的天空，只見(jiàn)碧空如洗，大雁排成“人”字形飛問(wèn)南方去過(guò)冬……

同學(xué)們，知道嗎，秋天還有一種美味正等著我們：對(duì)了，就是河蟹！想想，在桂花樹(shù)下一邊欣賞著美景，一邊品嘗著肥美的河蟹，有沒(méi)有讓你們心動(dòng)不已呢？所以，我最喜歡秋天！

三年級(jí)秋天作文(篇2)

我家附近的果園簡(jiǎn)稱(chēng)神秘果園。

當(dāng)果實(shí)是種子時(shí)，那些種子就像人們的希望。種子的形狀更奇怪：桃形、針形、圓形.

當(dāng)它們美麗地綻放時(shí)，果園就像一個(gè)公園，被美麗的花朵包圍著。這些花有神奇的力量，可以控制人的情緒。抑郁的人看到漂亮的花會(huì)變得開(kāi)心，開(kāi)心的人看到難看的花會(huì)生氣。它們更豐富多彩：粉色、紫色、淺紅色、白色.如果你坐在飛機(jī)上，路過(guò)這個(gè)果園，往下看，你會(huì)覺(jué)得整個(gè)果園被一幅色彩斑斕的畫(huà)面所覆蓋，真的讓人流連忘返。

秋天來(lái)了，當(dāng)你收獲水果的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)到被五顏六色的球包圍著，紅色，黃色，橙色和綠色.它們有許多名字，如楊梅、橘子、蘋(píng)果、葡萄、桃子和火龍果.紅蘋(píng)果像害羞的臉，甜橙像一塊糖，葡萄像紫色。

我知道這個(gè)果園最好！

三年級(jí)秋天作文(篇3)

秋天來(lái)了，秋姑娘手舞足蹈地提著花籃，來(lái)到了人間，灑下一陣陣清涼。

有一天，我騎著自行車(chē)來(lái)到了彎彎曲曲的小路上，發(fā)現(xiàn)馬路邊的兩排梧桐樹(shù)的葉子不知什么時(shí)候變成了一個(gè)個(gè)金色的“大巴掌”。它們有的落了下來(lái)，有的還留在梧桐樹(shù)上。落下來(lái)的葉子都緊貼在了地面上，好像給大地鋪上了一塊地毯。而留在梧桐樹(shù)上的葉子，如果再多一點(diǎn)就可以變成一個(gè)奇特的大扇子。這真像一幅巨大的畫(huà)。天空中還有好幾群大雁和小鳥(niǎo)。它們一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字，一同飛向南方。遠(yuǎn)處的小山丘下還有一塊金黃的稻田。農(nóng)民伯伯正在稻田里忙碌著。還有一群小朋友，有的在放風(fēng)箏，有的在拍球，有的在跳繩。其中，還有一些奇特的小孩在用樹(shù)葉堆小山丘。堆好了，然后再踩上去，樹(shù)葉便發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，看上去很好玩。小山丘上，朵朵白云正悠閑自在地漂浮著。有的白云像小綿羊，有的像小花，還有的像小魚(yú)一樣游動(dòng)著。藍(lán)天像一顆巨大的藍(lán)寶石。還有那紅彤彤的大太陽(yáng)，鑲嵌在蔚藍(lán)的天空中，灑下溫暖的陽(yáng)光。真是一幅美麗的秋景圖啊！

我喜歡這美麗的秋天，這真是一個(gè)美好的季節(jié)。

三年級(jí)秋天作文(篇4)

秋天，當(dāng)你走在一個(gè)小鎮(zhèn)的田野上時(shí)，你一定會(huì)看到黃澄澄的大米，它是如此的黃。也許你會(huì)問(wèn)：“這些水稻是怎么長(zhǎng)出來(lái)的？”我就告訴你一句話(huà)：“是努力培養(yǎng)出來(lái)的。”是的，農(nóng)民的叔叔們辛辛苦苦種水稻！

走在小城鎮(zhèn)的街道上，肯定會(huì)看到高大的柏樹(shù)，肯定不會(huì)仔細(xì)看上面的露水。那些露珠在向你招手，你卻不去理會(huì)它們，它只是靜靜地呆在那里。仔細(xì)一看，哦，露珠晶瑩剔透，美如珍珠。

這個(gè)小鎮(zhèn)上許多大樹(shù)的葉子都變黃了。這些葉子不想離開(kāi)大樹(shù)媽媽?zhuān)詈笾荒軣o(wú)奈的離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，慢慢的飛向遠(yuǎn)方。

夜幕降臨，小鎮(zhèn)籠罩在黑暗之中。當(dāng)你仰望天空時(shí)，天空中的星星在閃爍，等著你給它講故事！月亮朦朧神秘美麗。

我喜歡黃澄澄的米飯、晶瑩的露珠、飄落的樹(shù)葉、可愛(ài)的星星和秋天朦朧的月亮，但我最喜歡秋天的城鎮(zhèn)。

三年級(jí)秋天作文(篇5)

我愛(ài)春暖花開(kāi)的春天，我愛(ài)烈日炎炎的夏天，我愛(ài)白雪皚皚的冬天，但我更愛(ài)碩果累累的秋天。

秋天到了，果園里的果子成熟了。有梨子、桃子、柿子、香蕉，各種各樣，真想去看看果園里的水果呢！

蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果又大又紅，紅得像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的娃娃，一陣風(fēng)吹過(guò)，娃娃抖了抖，好像在跟我們打招呼。許多蘋(píng)果聚在一起，你擠我碰，爭(zhēng)著讓我們?nèi)フ兀?/p>

柿子在樹(shù)上就更有趣了，在枝頭炫耀著紅燈籠似的果實(shí)，當(dāng)風(fēng)吹動(dòng)它的時(shí)候，它就像舞臺(tái)上的小演員，小朋友們都被它的舞蹈吸引住了。

蘋(píng)果和柿子都這么可愛(ài)，梨也不甘示弱，黃澄澄的顏色，可愛(ài)的造型吸引了真?zhèn)€果園里的蘋(píng)果和柿子，都在羨慕它。

果園里的農(nóng)民伯伯有的踩著梯子在樹(shù)上摘水果，有點(diǎn)在下面接著水果，一個(gè)又一個(gè)的放在筐里，水果將一個(gè)個(gè)筐裝滿(mǎn)了，看著可愛(ài)的形狀，誘人的香味使人忍不住咬一口。

我愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾焓撬墒斓募竟?jié)，豐收的季節(jié)，我愛(ài)碩果累累的秋天。

三年級(jí)秋天作文(篇6)

因?yàn)榍锾煳骞蓉S登。稻田里，稻子爭(zhēng)先恐后地成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一片金色的海洋；玉米穿上了金黃的燕尾服，出現(xiàn)在秋天的舞臺(tái)上；高粱也把自己的臉涂得紅紅的…...啊，稻子金、玉米黃、高粱紅，真是一幅五彩的豐收?qǐng)D。

從初一開(kāi)始老師就和我們說(shuō)，三年，其實(shí)很短，日子在你不經(jīng)意間就飛快的流去了，所以啊，你們一定要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)的我以為那只是老師為了勉勵(lì)我們才說(shuō)的，可實(shí)現(xiàn)如今回頭看看，真的，三年一下子就過(guò)去了，可是時(shí)間都去哪了？我心里頓時(shí)一陣顫抖，我也在問(wèn)我自己，時(shí)間讀去哪兒了？難道正如朱自清所說(shuō)的：當(dāng)我洗臉時(shí)，時(shí)間從指縫間溜走，當(dāng)我洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去

我的同桌小敏就是這么一個(gè)熱心、樂(lè)于助人的人，我寫(xiě)關(guān)于她的寫(xiě)人作文只想說(shuō)她真的是一個(gè)開(kāi)朗、又善良的好同學(xué)。

小學(xué)三年級(jí)的暑假，父親帶我去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。只記得那里有大海，海面寬闊，一眼望不到盡頭；有仰起頭也看不到頂?shù)母邩牵贿€有很寬很黑的柏油路我問(wèn)父親，為什么我們的路沒(méi)有那么寬，那么黑呢？父親說(shuō)，它還太小，不過(guò)，它總會(huì)長(zhǎng)大的。從此，我心里便有了兩種路

三年級(jí)秋天作文(篇7)

秋天來(lái)了，迎接它的是一場(chǎng)絢麗的秋雨。

秋雨就像是一場(chǎng)盛宴，用雨水滋潤(rùn)著萬(wàn)物生靈。它不像夏雨那般激烈，它講究的是細(xì)水長(zhǎng)流。

雨前，天氣變得十分悶熱，天空像被蒙上了一塊巨大的黑布似的，黑沉沉的。時(shí)不時(shí)會(huì)有閃電和滾滾的.雷聲。而天上原來(lái)的白云卻不知被烏云欺負(fù)地躲到哪里去了。此時(shí)的烏云正成群結(jié)隊(duì)的圍在一起，似在嘲笑著白云的失敗而逃。

雨中，雨嘩啦啦地下來(lái)了。從近處看，雨珠像一群活蹦亂跳的孩子，但從遠(yuǎn)處看卻像一位端莊的少女。雨似乎是很久都沒(méi)有來(lái)了，于是顯得格外的歡快，一會(huì)兒到這走走，一會(huì)兒到那逛逛，它玩得格外開(kāi)心。而此時(shí)，沒(méi)有帶雨具的行人卻被雨水欺負(fù)慘了，他們只能選擇就近避雨或淋著雨跑回家。

雨后，雨漸漸的小了，太陽(yáng)公公出來(lái)了。雨終于慢慢的停下來(lái)了。小草弟弟也出來(lái)了，經(jīng)過(guò)雨的洗禮后，它顯得更加英姿勃發(fā)。驕傲地昂起頭來(lái)。好不神氣。

我愛(ài)這秋天的雨，因?yàn)樗侨绱说拿利悾?/p>

三年級(jí)秋天作文(篇8)

秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！秋姑娘穿著五顏六色的衣服，正要把秋天變得更加美麗。

你看！秋姑娘把紅色給了蘋(píng)果樹(shù)，紅紅的蘋(píng)果好像在說(shuō)：“我已經(jīng)熟透了，快把我摘下來(lái)，要不我就該摔到地上了?！蹦憧矗∏锕媚镉职炎仙o了葡萄，多好看??！水靈靈的粉色桃子，看見(jiàn)就讓人嘴饞。公園的秋天就更美了！湖面上有些楓葉像一個(gè)個(gè)小船，漂亮極了！飛落的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。還有銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，松柏穿上了油亮亮的衣裳。

田野里，玉米伯伯摸著自己的胡子，花生弟弟藏在土里，正等著農(nóng)民伯伯把它們請(qǐng)到家里呢！稻子哥哥笑彎了腰。田野里變成了金色的海洋。

樹(shù)上的各種葉子飄落下來(lái)，像下了一場(chǎng)葉子雨，走起來(lái)沙沙地響。秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開(kāi)的谷粒里。

秋天真美呀！我愛(ài)秋天。

三年級(jí)秋天作文(篇9)

秋姑娘，是一位羞澀的少女，她邁著輕輕的腳步來(lái)了。她來(lái)到了田野，來(lái)到了山林，來(lái)到了果園。在這迷人的世界里，秋姑娘越發(fā)年輕了。

田野為了感謝她們，故意撒滿(mǎn)了遍地黃金。你快看哪，那一株株金燦燦的稻穗，顆粒飽滿(mǎn)，多么喜人！高粱地里紅紅的一片，在風(fēng)中搖曳。

果園里真是熱鬧！蘋(píng)果紅紅的，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，沉甸甸的梨把大樹(shù)壓彎了腰，石榴知道秋姑娘來(lái)了，便把口紅涂在了嘴上。柿子和橘子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！農(nóng)民伯伯裝的裝，運(yùn)的運(yùn)，忙得不亦樂(lè)乎。

山林里面更是熱鬧！小鳥(niǎo)們?cè)谶筮笤亟兄孟裨谡f(shuō)：“秋天來(lái)了?！睒?shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，有的在半空中翩翩起舞，有的全落在地上，像給大地鋪了一層金黃的地毯，走在上面會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像是一陣歡樂(lè)的歌聲。樹(shù)上的楓葉不會(huì)落在地上，還在樹(shù)上跟落葉比美。我真想摘下一片來(lái)，當(dāng)作我的書(shū)簽呀！

秋天帶給大地的，是一首豐收的歌，帶給小朋友的，是一曲歡樂(lè)的歌。

三年級(jí)秋天作文(篇10)

秋姑娘歡蹦亂跳地來(lái)到天空，看見(jiàn)有一排大雁正準(zhǔn)備行李去南方了。它上前問(wèn)“大雁，大雁你去那兒呢？”大雁急匆匆地說(shuō)：“我們要去溫暖的南方，請(qǐng)你告訴朋友們天氣漸漸變冷了，多穿點(diǎn)衣服別著涼了！”

秋姑娘來(lái)到田野，金色的田野頓時(shí)掀起滾滾大浪，縷縷稻穗笑彎了腰，向秋姑娘行禮呢！

秋姑娘穿過(guò)山川，一片片火紅的楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。

秋姑娘飛到了果園里，蘋(píng)果露出了紅紅的臉蛋，柚子挺著個(gè)大肚子四處張望，黃澄澄的梨掛滿(mǎn)了枝頭……農(nóng)民伯伯滿(mǎn)臉笑容：“哈哈！金秋十月大豐收啰！”

秋姑娘的旅行結(jié)束了，她乘著秋風(fēng)悄悄地離開(kāi)了，留下了豐碩的果實(shí)和美麗的景象。

三年級(jí)秋天作文(篇11)

今天，爸爸送我去上學(xué)，走到半路，忽然下起了小雨。我的書(shū)包里有一把備用傘，可是爸爸沒(méi)帶傘。我怕雨越下越大，等會(huì)兒爸爸回去路上會(huì)被雨淋。快回去吧，我說(shuō)：再不回去等會(huì)兒您會(huì)變成落湯雞哦?？墒前职植宦?tīng)，還和我一起往前走。我生氣了，說(shuō)：跟您說(shuō)過(guò)多少回了！我都三年級(jí)了，自己上學(xué)就行了，不用您送啦！爸爸見(jiàn)我急了，嘴巴上說(shuō)：好，好，你自己走吧?？墒沁€是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著我。我在心里說(shuō)，我們家離學(xué)校又不遠(yuǎn)，路上又沒(méi)什么危險(xiǎn)，這老爸真啰嗦！

我連忙乖乖地重寫(xiě)起來(lái)。媽媽忙完家務(wù)，又過(guò)來(lái)陪我寫(xiě)作文。遇到不會(huì)寫(xiě)的句子和字，媽媽都會(huì)耐心地給我講解。

本來(lái)我今天是待在家的，在作文網(wǎng)上查作文、尋靈感，可找了一個(gè)多小時(shí)，我還是沒(méi)有一絲的靈感。我正心煩意亂之時(shí)，爸爸來(lái)了。他也是一個(gè)電腦迷，他讓我去姥姥那玩，順便還可以得到我的壓歲錢(qián)，（其實(shí)是要我舅舅的壓歲錢(qián)）而且我媽媽也去了。

三年級(jí)秋天作文(篇12)

秋姐姐是所有季節(jié)姐妹中的一位!它很獨(dú)特，也很特別!可以說(shuō)它是混合體!為什么會(huì)這樣說(shuō)呢?因?yàn)樗任樟讼耐尥薜臏嘏?，也吸收了冬姑娘的寒冷?/p>

秋天到了!街道的.兩旁的榆樹(shù)和槐樹(shù)，葉子全都掉光了，枝干光禿禿的，像是沒(méi)有穿衣服的人，顯得更加瘦骨伶仃，屋頂上濕漉漉的，路面上也很濕。

描寫(xiě)秋天景色作文

朝陽(yáng)升起來(lái)了，把秋的天空照的異常明亮。由秋天的野花裝點(diǎn)的色彩斑斕的山坡，在陽(yáng)光下，更加絢麗。風(fēng)吹動(dòng)著楓樹(shù)的樹(shù)冠，沙沙作響。一片楓葉脫開(kāi)了枝葉，隨風(fēng)悠悠蕩蕩的飄落。他在生命里最后的旅途中，給這個(gè)世界留下多么好的形象!

看吧!沉甸甸的稻穗壓低了頭，白花花的棉桃裂開(kāi)了嘴，粗壯壯的苞谷露出了大顆大顆的金牙，陣陣金風(fēng)一夜吹黃了漫山遍野的豆莢。梨子熟了，柿子紅了，野菊花噴金吐艷，山辣椒掛滿(mǎn)了屋檐……整個(gè)朝陽(yáng)溝里，到處都是紅彤彤，金燦燦的豐收畫(huà)圖，真叫人心醉!

啊!多么美的秋天啊!我愛(ài)你!你永遠(yuǎn)是幸福生活的象征!

三年級(jí)秋天作文(篇13)

書(shū)上說(shuō)秋天是個(gè)小畫(huà)家，她拿著畫(huà)筆染紅了楓葉染黃了田野。老師說(shuō)秋天是個(gè)魔術(shù)師，一夜之間他把世界變成了金黃色。

我說(shuō)，秋天是個(gè)淘氣包。他搶走了我的冰淇淋，他讓樹(shù)葉離開(kāi)了溫暖的家，就連花兒也厭煩他，你看，它們收起了夏日綻放的張張笑臉。

這個(gè)淘氣包穿著秋日的風(fēng)衣，得意洋洋地來(lái)到我們的校園，他一進(jìn)門(mén)就欣喜若狂地與樹(shù)葉你追我趕，不一會(huì)兒的功夫，我們干凈、整齊的操場(chǎng)就被他搞的一片狼藉，值日生無(wú)奈地拿著大掃把也緊追其后不停忙碌。大花盆里的喇叭花看見(jiàn)他也悄悄低下了頭，生怕被發(fā)現(xiàn)一樣。小草弟弟也被他橫沖直撞地碰倒了，慢慢失去了往日的生機(jī)。他依然狂妄地吹著口哨，國(guó)旗在口哨聲中神氣的飄揚(yáng)，我們小學(xué)生也只好收起夏裝換上秋季校服與他一同快樂(lè)歌唱。

秋天這個(gè)淘氣包其實(shí)也有可愛(ài)的地方，他帶來(lái)了炫麗的色彩、怡人的景色、豐收的喜悅，他更是把我們的校園裝扮的無(wú)比美麗、充滿(mǎn)希望。

我愛(ài)這可愛(ài)、迷人的秋天！

三年級(jí)秋天作文(篇14)

樹(shù)林是一個(gè)美麗的.地方，秋天的樹(shù)林就更美了。

在樹(shù)林映襯下，天空一碧如洗。一群大雁排成人字形向南方飛去。樹(shù)林里有許多樹(shù)木。到了秋天，樹(shù)們就穿上了金黃色的“禮服”，像是要去參加一場(chǎng)盛大的晚宴?？梢恍?shù)還舍不得脫下她綠色的“外衣”。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子隨風(fēng)飄落，仿佛一只只蝴蝶在空中跳著美麗的舞蹈，依依不舍地投入大地的懷抱。草地上，一朵朵鮮花已經(jīng)枯萎了，只有野菊花還在競(jìng)相開(kāi)放。它們有的是白色，有的是黃色，在秋天陽(yáng)光的照耀下，亭亭玉立、熠熠生輝!

一條清澈見(jiàn)底的小河一路唱著歌，歡快地從樹(shù)林中穿過(guò)，奔向遠(yuǎn)方的湖泊。遠(yuǎn)方的湖泊被火紅的楓樹(shù)林圍繞著，湖面像一面碩大的銀鏡，把楓林、藍(lán)天、白云全都倒映在水中，像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，樹(shù)林中的人也仿佛在畫(huà)中了。

秋天到了，人們來(lái)到這如畫(huà)的樹(shù)林里走一走，看一看，真是一種美的享受?。?/p>

三年級(jí)秋天作文(篇15)

一陣微風(fēng)后，秋姑娘來(lái)了。它走過(guò)了果園，果園里果實(shí)飄香；它走過(guò)了稻田，稻田被染上金黃；最后，它走進(jìn)了樹(shù)林，一擺手，將樹(shù)葉染上了紅色。秋姑娘走過(guò)，留下了一片片彩色的樹(shù)葉，驅(qū)走了秋季的凄涼。

葉子到了秋天，身上青翠的綠色漸漸被紅色取代。葉子也將在秋季用絢麗的色彩，綻放它們最后的生命。我最喜歡秋天的楓葉，走進(jìn)楓樹(shù)林中，首先會(huì)看到一大片落葉，它們多半是枯黃的，偶爾也有紅色的，那是剛落下的樹(shù)葉。隨手撿一片落葉，總是能在它的身上看出一種無(wú)精打采的神態(tài)，腦袋耷拉在前方，仿佛是靈魂出了竅。一場(chǎng)雨后，落葉就開(kāi)始腐爛了，一周后，它們就成了很好的化肥和蟲(chóng)子的棲息地。落葉歸根，落葉雖然死了，卻仍給大樹(shù)足夠的養(yǎng)分。

再看樹(shù)上的那些楓葉，在雨水的沖刷下更加美麗，血一般的顏色閃著紅光，好像紅充滿(mǎn)了它們每個(gè)細(xì)胞一樣。一陣大風(fēng)吹過(guò)，它們又落下去了一些成員，但它們毫不畏懼死亡，都準(zhǔn)備著從吸收養(yǎng)分到貢獻(xiàn)養(yǎng)分。

是的，樹(shù)就是葉子的母親，它們經(jīng)歷了一生，最后將養(yǎng)分灌注到了母親的身上，這就是落葉歸根的含義吧！

三年級(jí)秋天作文(篇16)

周末，爸爸媽媽帶我到田野里去秋游，我們沒(méi)有開(kāi)車(chē)，而是選擇了騎自行車(chē)，一大一小，即健康又環(huán)保。田野里的空氣真清新啊！高高的樹(shù)，綠綠的草，還有五顏六色的小花，隨風(fēng)輕舞，就好像在對(duì)我們說(shuō)：“你們好，歡迎你們的到來(lái)！”然后，我對(duì)花草大聲地說(shuō)：“我一定會(huì)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的！”我和小花小草的對(duì)話(huà)的爸爸媽媽還有旁邊兩位伯伯哈哈大笑，這兩位伯伯正在地里收割小麥，沉甸甸的麥穗，把麥桿都?jí)簭澚耍嬖V我們今年又是一個(gè)豐收年，他黝黑的臉上露出了燦爛的笑容。我知道，這笑容包含了許多辛苦，但更多的是喜悅。然后，我們和兩位伯伯一起收割起了小麥，我學(xué)著伯伯彎下腰一手握住麥穗，一手用鐮刀用力割，金燦燦的麥穗就割下來(lái)了，我很高興，有了一種成就感，割了一會(huì)兒，臉上便流出汗來(lái)，我想歇會(huì)兒，可是看看兩位伯伯他們還在那里割著，我也割了起來(lái)。

時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)太陽(yáng)就要落山了，夕陽(yáng)的光芒，照在大地上金燦燦的，美麗極了，我們一天的勞動(dòng)和游玩也要結(jié)束了。回家前，兩位伯伯送給我一束麥穗，伯伯說(shuō)：“希望你長(zhǎng)大像麥穗一樣飽滿(mǎn)健康，學(xué)習(xí)像麥穗一樣節(jié)節(jié)升高。”然后我擁抱了伯伯，感謝他們?cè)谶@個(gè)秋天里教會(huì)了我這么多知識(shí)。

我們伴著一路歌聲回到了家，我把麥穗插在我寫(xiě)字桌上的筆筒里，每當(dāng)我看見(jiàn)寫(xiě)字桌上的這束麥穗，我就會(huì)想起秋日里陽(yáng)光下的小草和隨風(fēng)擺動(dòng)的小花，還有農(nóng)民伯伯燦爛的笑容。

三年級(jí)秋天作文(篇17)

秋天悄然而至，讓我們快點(diǎn)兒走進(jìn)它的懷抱吧！

果園里，滿(mǎn)樹(shù)紅通通的蘋(píng)果，像一張張娃娃的笑臉，你看，它好像在對(duì)你微笑呢；梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃澄澄的梨，像一個(gè)個(gè)小葫蘆似的，可愛(ài)極了；像瑪瑙似的葡萄，一串串的掛在葡萄架上蕩秋千；橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ亍?/p>

放眼望去，金子般的谷穗飽脹得仿佛時(shí)時(shí)刻刻都有可能破裂似的。火紅的高粱正在比試誰(shuí)高呢，一個(gè)說(shuō)：“哈哈！我比你高！”另一個(gè)說(shuō)：“吹吧，明明就是我比你高！”……農(nóng)民伯伯看了，笑得合不攏嘴，還邊笑邊說(shuō)：“豐收好！豐收好！”

花圃里盛開(kāi)著許多菊花，它們顯得五彩繽紛：白如雪、紅似火、黃賽金。它們的姿勢(shì)也不一樣：有的伸展著很多長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣，叫“千手觀(guān)音”；有的花瓣，上面直，到了下面就彎曲，叫“海底撈月”；有的菊花張牙舞爪，叫“蟹菊”；還有一種叫“羞答答”的菊花，因?yàn)樗偸堑椭^，就像一個(gè)害羞的小姑娘。真是美不勝收??！

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)！

三年級(jí)秋天作文(篇18)

到了要比賽的時(shí)刻了，老師帶領(lǐng)著我們參加比賽的同學(xué)來(lái)到了操場(chǎng)上，讓我們先活動(dòng)活動(dòng)充分準(zhǔn)備好接下來(lái)的比賽，自己有事先離開(kāi)一會(huì)。我們每個(gè)人都整裝待發(fā)，充滿(mǎn)動(dòng)力就等比賽開(kāi)始了！這會(huì)就聽(tīng)到校園廣播里說(shuō)：請(qǐng)一至三年級(jí)參加袋鼠跳的同學(xué)速到乒乓球桌出集合，比賽馬上開(kāi)始！我們的心一下變得無(wú)比焦急，老師怎么還不回來(lái)？正在我們焦急之時(shí)，老師回來(lái)了！我們把剛剛的廣播告訴了老師，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭準(zhǔn)備清點(diǎn)人數(shù)前往比賽場(chǎng)。

我們上五年級(jí)了，有了許多變化，原來(lái)東樓變成了西樓，原來(lái)是四樓，現(xiàn)在是二樓就不用跑那么多樓層了（呵呵）。還有教室里的課桌原來(lái)一桌兩人變成了一桌一人太好了就不擠了。我們還轉(zhuǎn)走了一位學(xué)生，又轉(zhuǎn)來(lái)了三個(gè)轉(zhuǎn)班生。我們?cè)瓉?lái)的數(shù)學(xué)老師不教我們了由穆老師教我們。還有我們語(yǔ)文老師苗老師變成了副班主任。穆老師變成了班主任。

三年級(jí)秋天作文(篇19)

我叫顧詩(shī)瑤，今年8歲，是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。我有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮，圓圓的臉上鑲嵌著一雙又黑又亮的眼睛，小小的鼻子下面長(zhǎng)著一張漂亮的小嘴，一笑起來(lái)臉上還有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。

我喜歡跑步，爸爸說(shuō)跑步可以提高我的抵抗力，可以強(qiáng)健身體，還可以提高身體的協(xié)調(diào)力。我以后一定要多運(yùn)動(dòng)，把我的身體鍛煉得棒棒的。

【倪老師作文點(diǎn)評(píng)】這是一個(gè)非常非常喜歡畫(huà)畫(huà)的孩子寫(xiě)的日記。在他的畫(huà)里，我們不僅看到了春天的美麗，更看到了孩子善于觀(guān)察的雙眸和純潔善良的心靈。

敘利奧是五年級(jí)的小男孩，一家人過(guò)著清苦的生活，父親拼命賺錢(qián)養(yǎng)活一家人，敘利奧十分懂事，，為了減輕父親的負(fù)擔(dān)，便半夜幫父親抄簽條。他因?yàn)樗卟蛔?，?duì)功課越來(lái)越厭煩，父親甚至動(dòng)怒了，最后竟不管他了。敘利奧非常傷心，但還是默默的承受著父親對(duì)他的誤解，一直堅(jiān)持抄著簽條。但是，秘密總有被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候。有一夜，父親發(fā)現(xiàn)了兒子的所作所為，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的懊悔與慈愛(ài)。

三年級(jí)秋天作文(篇20)

詩(shī)人筆下的秋天總是那么迷離多姿，而在我們小朋友的眼里，最迷人的還是秋天的色彩。

漫步在秋天的田野上，路旁的稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭。忽然一陣秋風(fēng)吹過(guò)，掀起起伏的稻浪，成了一片金黃的大海。我頓時(shí)沉浸在豐收的喜悅之中。哦，原來(lái)秋天是金黃的！

再往前走幾步，進(jìn)入眼簾的是那不起眼的小白菊。它們雖然沒(méi)有皇宮貴族里的菊花那么嬌艷，沒(méi)有那引人注目的炫麗多姿的色彩，但那股鄉(xiāng)村質(zhì)樸的氣息卻讓人百看不厭。沉浸在那氣息里，仿佛自己穿上了白大褂，正像許多普普通通的白衣天使一樣為民治病……哦，秋天也許是白色的！

下雨了，沒(méi)有打雷也沒(méi)有閃電，秋天是個(gè)溫情脈脈的季節(jié)，雨掉在地上了靜靜地流淌。哦，是秋姑娘在傾吐自己的心事呢！雨停了，我抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)得令人心醉，心曠神怡！藍(lán)得使我一味地喜歡藍(lán)色的物體……哦，秋天應(yīng)該是藍(lán)色的！

眼前，是一大片草地。小草已枯黃，可當(dāng)中卻盛開(kāi)著五顏六色的野花。樹(shù)，開(kāi)始落葉，那枯黃的葉子像美麗的彩蝶從空中飛落下來(lái)，慢慢地慢慢地鋪成了一條路，踩上去軟綿綿地，像鋪了一條艷麗的地毯。山林上有的樹(shù)葉已經(jīng)發(fā)黃；有的卻仍然青翠欲流；有的卻是紅得熱烈奔放。哦，秋天本是彩色的！