借物抒情作文
發(fā)布時(shí)間:2023-11-26 借物抒情作文 借物作文借物抒情作文16篇。
大家可能都有過為寫作文而頭疼的時(shí)候，作文有時(shí)候就是自己與自己心靈的對(duì)話，作文的撰寫，要輕模擬、重原創(chuàng)。那么寫好一篇作文的關(guān)鍵是什么呢？小編推薦你不妨讀一下借物抒情作文16篇，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。
借物抒情作文 篇1
我愛富麗堂煌的牡丹，愛清香淡雅的茉莉，但我更愛默默奉獻(xiàn)的臭繡球。
在外婆居住的銅梁縣人民政府的大院里，幾株黃桷樹下長(zhǎng)著許多粉紅色的花朵。沒人施肥，沒人澆水，它卻長(zhǎng)得十分茂盛，它就是臭繡球。
每一個(gè)“繡球”都是由若干朵小紅花，一圈圈排列，緊緊密密地圍著，活像一團(tuán)“繡球”。它有桃形的綠葉，將繡球襯托得異常美麗。它雖是一種美麗的花朵，然而卻得不到人們的喜愛。為什么呢？因?yàn)樗娜~和花都會(huì)發(fā)出一種說不清道不明的臭味，讓人避之不及，更不用說有誰會(huì)欣賞它了。但外婆告訴我，別看它比不上牡丹的富麗堂皇，沒有茉莉那樣的芳香。但是它專門吸收空氣中來自各方各面的臭氣，對(duì)凈化環(huán)境起了非常重要的作用。聽了外婆的講述，我再次來到這幾株臭繡球前，欣賞著一團(tuán)一團(tuán)的繡球花，品著那一股股由它發(fā)出的臭味，心中不禁對(duì)它表示肅然起敬。
望著臭繡球，我不禁聯(lián)想到環(huán)衛(wèi)工人。他們?cè)诔錆M灰塵的大街上辛勤地勞動(dòng)，在散發(fā)著臭氣的垃圾堆里默默地清除垃圾，自己滿身臭汗，卻給人民營(yíng)造了優(yōu)美潔凈的環(huán)境，他們不正是一株株令人敬佩的臭繡球嗎？
在祖國(guó)的各行各業(yè)，有多少像臭繡球一樣的人們，不計(jì)較環(huán)境的好壞，他們默默地奉獻(xiàn)著自己的青春，奉獻(xiàn)著自己的生命。正因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊纳鐣?huì)才變得一天比一天美麗。
我花了一個(gè)上午，畫了一幅畫：在一個(gè)冷清的角落，幾株臭繡球開得十分茂盛。我把它一直掛在書桌前面的墻上，因?yàn)槲倚枰S時(shí)來提醒我要為保護(hù)環(huán)境、治理污染多做貢獻(xiàn)。
借物抒情作文 篇2
一棵樹，只有四片葉子，它種植在每個(gè)人的心里。
抬起頭，在第一片葉子上，寫著“生命”。終點(diǎn)無所可求，起點(diǎn)莫名的痛苦。可都要經(jīng)歷，于是你呱呱落地，第一聲哭叫后，時(shí)間便開始倒數(shù)，在停止前你總會(huì)向終點(diǎn)爬去，從此你的生活有了悲劇和喜劇。你漸漸長(zhǎng)大，手中磨出了繭，厚厚的一層，回頭看時(shí)間巳倒退了幾十年。你慢慢變老，認(rèn)為自己一生都走不到終點(diǎn)。
于是，第一片葉子凋落了……
低下身子，只聽見第二片葉子響著水聲，它叫做雨。旱的時(shí)候，想雨，雨的時(shí)候，又盼望陽光。只有走在泥濘的路上。烏云覆滿了天空，看不到蒼穹的光亮。踏在泥濘的路上，小心翼翼地踏出每一個(gè)腳步，只看著前方的路，卻不知身后的泥土早已干涸。云，帶著雨隨自己的腳步而流浪，我卻不知路后的野草早已吸飽了雨露，享受陽光的沐??；而面前，除了野草，泥土也泛著土黃的淚向我述說。
晴朗的天啊，你何時(shí)走來呢？!
于是，第二片葉子也凋落了……
第三片葉子叫做風(fēng)。在平時(shí)，微微的風(fēng)吹在臉上，酥酥的，帶著泥土的氣息。在葉子里，更多的風(fēng)像發(fā)了狂像刀子一樣?？傁胍а劳^去，可人生總不隨人意。于是走在街上，那似刀的風(fēng)刮傷了自己。悲傷，夾雜這風(fēng)，只顧它吹傷，麻木地看著它流淌著心中的感情。
于是，第三片葉子在流淌完最后的一滴汁液后，也掉落了。
第四片葉子，它沒有名字，但有三戶小窗。打開第一個(gè)，“終點(diǎn)”兩個(gè)字早已在人生路上標(biāo)明了，直到人們走過它很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了，卻沒有發(fā)現(xiàn)。第二個(gè)里，雨在最后一滴落完后，收起了雷聲，關(guān)閉了閃電，安靜地享受著陽光將它帶領(lǐng)進(jìn)天堂。第三個(gè)窗里，風(fēng)吹著，漸漸地變軟了，軟得柔美。關(guān)上三扇窗，又看見我站的地方，曾經(jīng)打著雨，刮著風(fēng)，不懈地追求生命，看見自己踏穩(wěn)腳步，收起過往，向洋溢著彩虹光芒的地方蹦去，跳去。人們說這是個(gè)快樂的孩子，而自己知道，這只是一個(gè)孩子努力后的快樂。
每一片葉子的脈絡(luò)上都鐫刻著生命的印跡，印跡里閃耀著人生的光輝。這棵樹栽在心里，豐收著果實(shí)，那果實(shí)的味道只有自己知道。
四葉樹也會(huì)開花，它每一片葉子只有一頃刻的生命，只取決于自己能否讓它開花?？匆娏四亲蠲赖幕?-挫折，努力。
呵，讓四葉樹開花吧。你的人生也會(huì)從花中閃耀而美的!
借物抒情作文 篇3
“嘩嘩??”屋外一陣?yán)子曷暣驍嗔宋业乃季w。我放下手中的書走到屋檐下。只見外面下著大雨，還伴隨著大風(fēng)刮起。門前樹枝猛烈搖擺著；門前我喜歡的一樹桃花花朵在風(fēng)雨中掙扎著。
春天的來臨讓我興奮，我憐愛著粉紅的桃花；而那雨滴在風(fēng)的慫恿下猛烈地?fù)舸蛑一ā？粗腔ò觌S著雨滴的擊打一點(diǎn)一點(diǎn)地下垂，凋零。我不禁為他們擔(dān)心。這時(shí)，我無意中看到了公路邊的剛出土不久小草也都在隨風(fēng)擺動(dòng)，它嫩綠柔軟的身段，細(xì)小的葉片向下低垂著。
那小草看上去比桃花還要弱不禁風(fēng)，一滴雨水就足以讓小草擊倒。但是，讓我震驚的一幕出現(xiàn)了。那剛剛撲下的小草等那陣風(fēng)吹過便又站立起來，它又趁機(jī)抖掉身上的雨水，然后趁風(fēng)過后站起來；風(fēng)來，小草撲下；風(fēng)過，小草站來。??小草從沒有一次真正意義上的向狂風(fēng)暴雨低頭。誰說在暴風(fēng)雨中只有松柏會(huì)與暴風(fēng)雨搏斗，這小草不也是沒有向暴風(fēng)雨低頭嗎？
漸漸的，雨停了，風(fēng)也停了，陽光出來了。我的視線又一次花兒上，那桃樹上美麗的花瓣經(jīng)過這場(chǎng)狂風(fēng)暴雨擊打后都無力飄落下來，凋零得所剩無幾了，已是破落不堪了。
我再走近公路邊看那幾株小草，它們驕傲地抬起頭。小草頂上的針葉像一把劍直刺天空，柔軟的草莖上五六片細(xì)長(zhǎng)的葉片向上斜著生長(zhǎng)著，嫩綠的葉子薄而窄，看不到葉片的脈絡(luò)，甚至連接著根部的草莖也不粗壯，顯得很瘦弱。我無法想象小草是如何在狂風(fēng)暴雨地?fù)舸蚝?，一次次倔?qiáng)地抬起頭，如何地頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝這場(chǎng)暴風(fēng)雨的。只見那一株株草兒，展開了那綠色的葉片，高傲地抬起頭。葉上的滴滴水珠在陽光的照耀下閃爍著。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@詩句寫出了小草的頑強(qiáng)精神，今天我又親眼見小草與暴風(fēng)雨搏斗，我又認(rèn)識(shí)到小草的頑強(qiáng)精神。仔細(xì)一想，這小草不正像我們身邊那些外表平凡，但卻敢于與困難作斗爭(zhēng)的農(nóng)民嗎？農(nóng)民們每年為保莊稼的豐收，經(jīng)常要斗嚴(yán)寒，抗酷暑，戰(zhàn)旱災(zāi)，鎮(zhèn)水災(zāi)，治蟲災(zāi)。他們平凡樸實(shí)卻堅(jiān)強(qiáng)勇敢，百折不饒；不像那些與花一樣外表華麗卻在困難面前退縮的怕死鬼，逃避艱苦的生活，追求虛偽安逸的生活。
我又一次回頭看了看那幾株小草，那與暴風(fēng)雨作斗爭(zhēng)的情景印在我的腦海里，那一抹耀眼的綠色深深烙在了我的腦海中。
借物抒情作文 篇4
夏夜的余熱包裹著整座城市，我身處熙熙攘攘的人群中，如同一條順流而下的魚。
南山路上煥然一新，道旁的每一棵梧桐樹都綴滿絢爛的彩燈，燈光綿延數(shù)里，在漆黑的夜空中暈出一片璀璨。
好一個(gè)火樹銀花不夜天!
抬頭仰望樹梢，燈光有些晃眼，葉兒耷拉著隱匿在黑暗中。
似乎少了些什么，我暗暗慨嘆。
因?yàn)椋洃浿械奈嗤┧坪醪⒉皇沁@樣的。
還記得，小學(xué)的操場(chǎng)邊也挺立著一棵梧桐。
我總愛在大課間時(shí)呆呆地站在樹下，抬起頭，迎著被揉碎的陽光，細(xì)數(shù)每一片樹葉。
我記不清曾數(shù)到多少，或許是上百，或許是上千，但這只有那時(shí)稚嫩的我才做的出來。
我記得它太高了，高得望不到樹頂，高得能直入云端!
站在樹下的時(shí)光，仿佛過得特別慢。
我看見粗糙的樹干竭盡全力地向上生長(zhǎng)著，溝壑縱橫卻蒼勁有力，似在訴說歲月的滄桑。
我看見每一片樹葉都擁有著不同的綠色，這片露在日光下，淡綠中泛著金黃，仿佛要被陽光刺穿;那片躲在陰影里，被沉重的墨綠包裹著;還有的被鍍上一道金邊，那耀眼的嫩綠里仿佛藏匿著一個(gè)小小的精靈。
我看見蟬蟄伏在樹干上，永無止境地聒噪;鳥巢躲在枝葉間，我似乎能夠聽見了雛鳥的啼聲。
這梧桐宛如一把沖天的巨傘，展開綠色的蔭蔽，擋住了毒辣的陽光，似乎是為了保護(hù)樹間的生命。
或許每一片葉子，每一根樹枝都有生命吧，我如是想著。
同學(xué)們的陣陣歡鬧鉆入耳朵，夏日溫?zé)岬娘L(fēng)拂過領(lǐng)口，不知誰家早早準(zhǔn)備了飯菜，肉香四溢，纏在鼻尖。
時(shí)間仿佛靜止，我與這夏日獨(dú)有的生機(jī)融為了一體。
當(dāng)陽光漸漸變成暖紅色，當(dāng)樹影漸漸被拉長(zhǎng)，我才會(huì)從沉醉中倏地驚醒過來，四下張望，人影散亂，人聲散去。
我這才戀戀不舍地走出了樹蔭。
春夏秋冬，四時(shí)更替，我一個(gè)人的時(shí)光似乎總是在梧桐樹下度過的。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，老梧桐樹靜默地看著一位幼稚的孩子將美好的童年鐫刻在它的身上。
歲月悠悠，我或許沒法再一次靜靜地站在樹下，看陽光跳躍，感受夏日的生機(jī);我或許沒法再回到那陽光明媚的午后，去聽蟬鳴鳥啼，歡聲笑語，一享平和。
我恍然大悟，這南山路的梧桐，少了的不是陽光，不是鳴蟬，不是歸鳥，而是那顆孩子的心，那段能沉浸于歲月靜好的童年……
仰望夜空里光影斑駁的梧桐，只覺得心頭悵然若失。
借物抒情作文 篇5
一直以來，我都喜歡著餛飩，是因?yàn)樗@得美麗而溫雅，抑或是味道鮮而可口?我也不大清楚，但是我仍是那樣地情有獨(dú)鐘，我甚至堅(jiān)信，它就是一個(gè)食神，能為我?guī)砼c眾不同的食運(yùn)。
小的時(shí)候，總愛揀個(gè)干干凈凈的地方坐下。然后，笑著喊:來碗餛飩!看著老板把尸個(gè)個(gè)由白布裹著的粉團(tuán)丟進(jìn)鍋中，我的心里覺得踏實(shí)而快樂。過了些許時(shí)候，我已經(jīng)能聞到一種很淡的香氣了。
再一小會(huì)兒，一碗餛飩便已經(jīng)在我面前了。它是那么雅致、脫俗，使得我不忍去打攪它的獨(dú)處。因?yàn)椋曳置骺吹搅四且粋€(gè)個(gè)透明的小家伙在往上躥著，如同在練習(xí)仰泳，腦袋如此晶瑩，這般剔透，甚至有粉紅的雙頰，它們?cè)诼詭б稽c(diǎn)點(diǎn)油的湯水中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。尤其是旁邊的幾片青菜，綠得實(shí)
而不華，似乎能夠滴出色彩來。它們?cè)诤椭C地搭配著，一種絲絲縷縷的愁云，是那樣令人憐憫，那樣令人喜愛，以至于認(rèn)為把它們咽進(jìn)肚子里是一種罪過因?yàn)樗鼈儾粫?huì)在肚子里展現(xiàn)這幅畫面。
其實(shí)我想，自己最喜愛餛飩的原因還是它們實(shí)在太放縱了，而且近乎悠閑，似乎對(duì)世間萬物所表現(xiàn)出同樣的不屑。我甚至認(rèn)為，盡管他們?cè)谒胁磩?dòng)，但卻仍那樣的晶亮，以至于吃進(jìn)嘴后口感還是那般的好。這會(huì)不會(huì)是一種脫俗的絕美呢?或就是人們所言的出淤泥而不染?
很多日子過去以后，我差不多已在世俗中把什么都丟棄了，但惟有這份當(dāng)初的情慷，卻自認(rèn)為還保存得挺好，以致每當(dāng)黑夜坐在桌前復(fù)習(xí)功課，屋外的喊聲飄過餛飩，賣餛飩時(shí)，我也想要下決心似的去買一碗，好再重溫那一直藏在心中的波光粼粼與那淡淡的惹人心動(dòng)的清香。但我終究沒有踏出門去。因?yàn)槲抑?，即使那餛飩已經(jīng)擺在我面前了，那美味已經(jīng)跑進(jìn)我嘴邊了，過去的日子也還是找不回了。以前那個(gè)總是站在餛飩攤前對(duì)鍋里翻滾的餛飩咽口水的女孩已經(jīng)走遠(yuǎn)了
借物抒情作文 篇6
"小時(shí)候媽媽對(duì)我講大海就是我故鄉(xiāng)......"
那是一次美好的回憶，每當(dāng)歌聲響起，大海就在我的腦海中輕輕的飄揚(yáng)。
在上學(xué)前班的時(shí)候，我和爸爸媽媽去日照游玩，到了海灘，看到茫茫的大海，我驚嘆不已，望著那美麗而又一望無際的大海，心里感覺很激動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏业谝淮慰匆姶蠛！?/p>
海上的清風(fēng)輕輕地吹過我的臉龐，我被那涼爽的海風(fēng)迷住了，忽然，一個(gè)大浪兇猛的涌了過來，又卷著浪花退了回去。無意中，我發(fā)現(xiàn)了一些小貝殼，一會(huì)兒，又在一個(gè)地方撿到了一些小海螺，它們各有各得特點(diǎn)，各有各的形狀，美麗的海螺妹妹和漂亮的貝殼公主把海灘裝點(diǎn)得猶如五彩繽紛的海灘畫。
"小時(shí)候媽媽對(duì)我講大海就是我故鄉(xiāng)......"
借物抒情作文 篇7
正值秋深霜濃、菊花盛開的時(shí)節(jié)，我懷著濃厚的興致，來到了新蕾公園。
一進(jìn)公園大門，我仿佛置身于一個(gè)奇妙無窮的世界。噴水池前，兩盆大理菊傲然怒放，千百朵小菊花環(huán)繞噴水池旁邊，好一派佳境啊！東邊黃花如金，西邊白花似雪，陽光下，黃白相映，分外清新怡人。噴池沿上，開滿了多姿的懸崖菊，它們肩并著肩，膀挨著膀，神態(tài)不一，各具情趣，似孔雀開屏，如銀河落地，真是妙趣橫生。
步入菊展室，菊花有的含苞欲放，有的似剛出浴，一株株，一盆盆，紅的似火，黃的如金，綠的像玉，白的若云，五光十色，滿堂生輝?；秀遍g，我如同進(jìn)入仙境，感到眼花繚亂，一時(shí)分不出東西南北。
菊花如此多嬌！自古以來，人們頌菊、贊菊。東晉大詩人陶淵明吟出了“采菊東籬下，悠然見南山”的名句。大革命家陳毅更以“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何”的光輝詩篇贊美菊花的高潔和傲岸。
我情不自禁地吟誦著：“寧可菊花干枯死，何曾吹落東南風(fēng)。”是??！菊，陶冶著人們的情操，激勵(lì)著人們克服困難，走向輝煌。
借物抒情作文 篇8
俊秀清高的竹子自古以來就一直被詩人所贊頌，比如蘇軾筆下的寧可食無肉，不可居無竹。鄭燮也稱贊它千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
竹子是圓筒形的，矮的有3、4米高，高的有三四層樓那么高。它的葉子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，葉端尖尖，像一葉葉小舟。竹子有節(jié)，中間有孔，切斷有汁。
春姑娘踏著輕盈的腳步悄悄地來了，小筍芽?jī)罕惑@醒了，破土而出。人們走進(jìn)竹林，拿起鐵鍬，開始挖筍，一株株小竹筍就被人們挖回去成了餐桌上獨(dú)特的美味，可腌制，可清炒，可涼拌，風(fēng)味獨(dú)特。春雨淅瀝瀝地下著，層層筍衣脫落了，披上了翠綠的新衣。
夏天，一株株小筍芽，長(zhǎng)成了一根根竹子，像一位位亭亭玉立的少女，整片竹林郁郁蔥蔥，像一片綠色的海洋。這個(gè)時(shí)候，人們會(huì)直奔竹海，坐在竹蔭下乘涼，竹子仿佛一把綠色的大傘，好像在對(duì)他們說：快來，快來到我這兒乘涼，我不怕熱。五月初五，人們會(huì)拿著竹籃向竹林跑去，摘下一片片蔥翠的葉子，回家泡成褐色，曬干，最后用竹葉包上滿滿的糯米，做成美味的粽子。
秋冬來臨，別的草木漸漸枯萎、變黃，而竹子卻依然蒼翠欲滴，清秀挺拔，宛如一位位戰(zhàn)士挺立在那兒。
竹子的作用可多了，竹筒可以盛米，做竹筒飯;水管斷了，可以砍下一截補(bǔ)上去;晾衣架斷了，可以用竹子做一根新的;還可以做成竹躺椅，夏天躺在上面非常涼爽。
竹子任人砍，任人摘，這堅(jiān)定，不畏嚴(yán)寒，不屈不折的品格，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎?
借物抒情作文 篇9
灑下，投在文具盒角落里那枚小小的身影上。
橡皮那嫩白的皮膚如一塊無瑕的豆腐，像一位新生的嬰兒，純潔簡(jiǎn)樸，展現(xiàn)了橡皮本身的光明、向往。輕輕捏一下，強(qiáng)中輕軟，剛中帶柔。放在鼻下聞一聞，帶著的芳草，鳥語花香；帶著的荷葉，火熱；帶著的落葉，涼爽；帶著的雪花，寧靜……
雖然橡皮是新買的，可在文具盒中并不顯眼。那一只只熒光筆、鋼筆，每一只都比橡皮地位高，每一只都比橡皮貴。這相差，好似一個(gè)農(nóng)村野孩子來到滿是“身份”的城里，每個(gè)人都不想和他打交道，每個(gè)人都遠(yuǎn)離他，每個(gè)人都覺得他配不上，所以每個(gè)人都孤立他……
我第一次來到補(bǔ)習(xí)班，一進(jìn)去，無數(shù)雙星星般的對(duì)我打量著?！八趺催€穿這么土的衣服呀？”“是啊，好土啊，好像個(gè)農(nóng)村野孩子，感覺他好窮的樣子！”我低下頭，雙手一直掐著大腿，努力地讓眼角的淚水不落下?！斑€是離他遠(yuǎn)一點(diǎn)吧，我媽可說了，農(nóng)村人身上全是病毒，尤其是那農(nóng)村野孩子！天天在地上打滾，快快，快過來，快離他遠(yuǎn)點(diǎn)！”
我打開門沖出，眼角不停掉下淚水，刺眼的使我不得不低下頭。淚水落下，在地面上形成了一個(gè)個(gè)大笑臉，我咬著牙，提起腳在那一個(gè)個(gè)大笑臉上跺了幾腳，跺得排山倒海，跺得山崩地裂，可還是解不了我心中的氣。突然，我看見兩只螞蟻搬著一粒米，兩只螞蟻搬不動(dòng)，又來了第三只，第三只搬不動(dòng)，又來了一群螞蟻，它們一起把米搬。螞蟻尚且能團(tuán)結(jié)友愛，為何人類卻不能？
真的有高低貴賤之分嗎？為什么人那么不愿和農(nóng)村人一起呢？團(tuán)結(jié)才最重要，不管你是農(nóng)村人、城市人，還是中國(guó)人、外國(guó)人，團(tuán)結(jié)友善才是美德。
“砰”，在陽光落下時(shí)，我把文具盒關(guān)上了，我愿它們也能夠團(tuán)結(jié)友愛。
王
小作者將一枚小小的橡皮與的親身經(jīng)歷聯(lián)系到一起，由物而感，由感而悟，平凡中包含著真摯，樸實(shí)中蘊(yùn)含著。文字行云流水卻又娓娓道來，自成一格。
借物抒情作文 篇10
凝視著窗臺(tái)上亭亭玉立的蘭花，不禁讓我想起《野有蔓草》中那位清秀水靈、溫文秀玩的姑娘。這盆蘭花在我眼前立刻幻化成美的化身。匯聚天地之靈氣，凝結(jié)日月之精華，儼然一位落落大方的閨秀。它將垂柳的“陰柔”與君子蘭的“劍氣”融合成蓊蓊郁郁的形態(tài)，捧出一叢生機(jī)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一束一束纖細(xì)的葉子像待射的利箭直擊蒼穹，葉片伸長(zhǎng)到一定高度便彎下腰低頭和土里的根偶偶私語。宛如一盆翠綠的噴泉在凝固所呈現(xiàn)的景致。拔開叢叢葉片，你驚訝地發(fā)現(xiàn)五片花瓣的小花會(huì)探出頭來窺探周遭的一切?；ò暌彩蔷G的，和葉片融為一體，賞心悅目，傳達(dá)著和諧之美?；ò晟峡讨坏赖兰t印，就像嬌嫩的皮膚被劃出血絲，墨汁在草紙上沁染開來。最獨(dú)特的還是它的花蕊，由兩部分組成，像微微張開的嘴。“上唇”被玫瑰色的圓點(diǎn)點(diǎn)綴：“下唇”則被隨意地涂抹上奇異的線條，宛如一條噴火的猛蛇。
新年伊始，父親將這盆蘭花擺在我臥室的窗臺(tái)上，起初我并不在意它，因?yàn)樗鼘?shí)在平凡的如同一盆雜草，僅僅是蔥郁的綠讓雙眼感到舒適。父親說開春時(shí)它會(huì)長(zhǎng)出蘭花，我不屑地瞟了一眼蘭草，心里琢磨著，看它開出個(gè)什么樣的花來。這盆普通的近乎單調(diào)乏味的蘭草，不屬于奇花瑞草，沒有“仙客來”奇特巧妙的優(yōu)雅造型，連映山紅看見它都為它是花的成員而羞紅了臉，在國(guó)色天香的牡丹面前，蘭草就像東施遇見了西施，相形見拙，黯然失色。
但是，凜冽的寒風(fēng)摧殘不了它盛開的夢(mèng)，周遭的冷漠擊不垮它生長(zhǎng)的信念。它躲在窗臺(tái)的一隅，靠著冰冷的墻面默默地生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著……
誰能料想啊，在春風(fēng)的輕撫下，它竟長(zhǎng)成了一株境界，叫“禪”。它的每一片葉子都張大著眼睛，見證人情世態(tài)的炎涼。即便生在清幽的山谷，生在清靜的后禪院，被同伴嘲諷，被冷漠包圍，它仍能謝絕蜜蜂的殷勤，避開蝴蝶嫵媚的身姿，恪守一方凈土，吐露一抹清香。文人稱贊它幽芳逸致，風(fēng)骨清高，不做媚世之態(tài)，滌人之穢腸而澄瀅其神骨，致人胸襟風(fēng)度品格趣味于高尚之品性。除去輕佻之色，媚世之態(tài)，“孤芳自賞”也得耐得住寂寞。
誰能料到啊，在鳥鳴得催促下，它竟長(zhǎng)成了一叢氣質(zhì)，叫“雅”。它優(yōu)雅地立在那里，月貌花容。它不像迎春花般招搖，明黃的小花鋪天蓋地得綴滿枝頭，壓得枝條喘不過氣來。它也不像攀援得凌霄花，爬上高枝，借著枝條的高度炫耀自己。蘭花是有骨氣的，它不攀附枝條。而是從土壤里重新抽出一根莖，幾片葉，五瓣花。用它“自己”的根吮吸水分，用“自己”的莖運(yùn)輸養(yǎng)料。它不愿和迎春花一樣拋頭露面，宛如一位羞澀矜持的佳人，一個(gè)落寞的才子，悄悄地躲在葉子地下部，依偎著養(yǎng)育它地泥土。
于是，蘭花的綻放并不惹人注意，常常會(huì)成為被輕易忽略的風(fēng)景，但它的花瓣上還是長(zhǎng)滿了綠色的希望，它的花蕊仍會(huì)催生希望的蓓蕾，它的葉片依舊契刻著清新。
我低下頭，默念道“幽幽蘭香，無人自芳。”
借物抒情作文 篇11
每當(dāng)秋風(fēng)來臨之際，木棉花總會(huì)在樹上綻放，當(dāng)一陣涼爽的秋色拂過，那在樹上綻放的木棉花便與秋風(fēng)跳起了舞。望著木棉花，我又想起了那個(gè)木棉花的約定。
秋風(fēng)拂來，一些曾經(jīng)在樹上綻放的花飄蕩下來，唯有那木棉在享受秋風(fēng)的呵護(hù)。想起她是我的第一個(gè)中學(xué)科學(xué)老師，但我卻與她結(jié)下了不解之緣。記得那是一個(gè)令我難忘的下午，我本來可以與同學(xué)高高興興地去上音樂課，但卻被她叫進(jìn)了辦公室。
我站在她的身旁。她似乎很生氣地拿出兩本科學(xué)作業(yè)本，其中一本，我已認(rèn)出是我的作業(yè)本。我滿臉疑惑地看著老師。老師嚴(yán)厲地說：“這這兩本的答案怎么會(huì)一樣，錯(cuò)也是錯(cuò)在同一個(gè)地方？”我趕快老師說：“老師！我不可能寫作業(yè)抄別人的，相信我啊！”說著，我的眼角已滲出了淚水，淚水流了下來。掉在地上，老師撫摸我的背，親切地說：“老師相信你，沒有抄作業(yè)就是沒有抄作業(yè)，你要像木棉花一樣，永遠(yuǎn)不向任何困難低頭。就算飄落，也將自己的靈魂深入別的花草的土壤中，滋潤(rùn)另一個(gè)生命，答應(yīng)我，你要做一個(gè)像木棉花一樣的人好嗎？”我堅(jiān)定地對(duì)老師說：“我一定會(huì)成為像木棉花一樣的人。”老師露出了滿意的眼神。
每當(dāng)有課余時(shí)間，她少了不叫幾個(gè)學(xué)生去她那兒補(bǔ)習(xí)，她時(shí)常在課余時(shí)間里，給我們講解那科學(xué)界中的奇異現(xiàn)象，有時(shí)她感冒時(shí)，她還頂著感冒給我們講科學(xué)。在老師的身上，我看到了那木棉花的身影，我暗暗地對(duì)自己說：“一定要成為像科學(xué)老師一樣的人?！?/p>
秋風(fēng)漸起，我又想起那個(gè)木棉花的約定。它將伴隨著我，成為我人生道路上不可缺少的指路明燈。
借物抒情作文 篇12
“嘩嘩??”屋外一陣?yán)子曷暣驍嗔宋业乃季w。我放下手中的書走到屋檐下。只見外面下著大雨，還伴隨著大風(fēng)刮起。門前樹枝猛烈搖擺著；門前我喜歡的一樹桃花花朵在風(fēng)雨中掙扎著。
春天的來臨讓我興奮，我憐愛著粉紅的桃花；而那雨滴在風(fēng)的慫恿下猛烈地?fù)舸蛑一??？粗腔ò觌S著雨滴的擊打一點(diǎn)一點(diǎn)地下垂，凋零。我不禁為他們擔(dān)心。這時(shí)，我無意中看到了公路邊的剛出土不久小草也都在隨風(fēng)擺動(dòng)，它嫩綠柔軟的身段，細(xì)小的葉片向下低垂著。
那小草看上去比桃花還要弱不禁風(fēng)，一滴雨水就足以讓小草擊倒。但是，讓我震驚的一幕出現(xiàn)了。那剛剛撲下的小草等那陣風(fēng)吹過便又站立起來，它又趁機(jī)抖掉身上的雨水，然后趁風(fēng)過后站起來；風(fēng)來，小草撲下；風(fēng)過，小草站來。??小草從沒有一次真正意義上的向狂風(fēng)暴雨低頭。誰說在暴風(fēng)雨中只有松柏會(huì)與暴風(fēng)雨搏斗，這小草不也是沒有向暴風(fēng)雨低頭嗎？
漸漸的，雨停了，風(fēng)也停了，陽光出來了。我的視線又一次花兒上，那桃樹上美麗的花瓣經(jīng)過這場(chǎng)狂風(fēng)暴雨擊打后都無力飄落下來，凋零得所剩無幾了，已是破落不堪了。
我再走近公路邊看那幾株小草，它們驕傲地抬起頭。小草頂上的針葉像一把劍直刺天空，柔軟的草莖上五六片細(xì)長(zhǎng)的葉片向上斜著生長(zhǎng)著，嫩綠的葉子薄而窄，看不到葉片的脈絡(luò)，甚至連接著根部的草莖也不粗壯，顯得很瘦弱。我無法想象小草是如何在狂風(fēng)暴雨地?fù)舸蚝?，一次次倔?qiáng)地抬起頭，如何地頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝這場(chǎng)暴風(fēng)雨的。只見那一株株草兒，展開了那綠色的葉片，高傲地抬起頭。葉上的滴滴水珠在陽光的照耀下閃爍著。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@詩句寫出了小草的頑強(qiáng)精神，今天我又親眼見小草與暴風(fēng)雨搏斗，我又認(rèn)識(shí)到小草的頑強(qiáng)精神。仔細(xì)一想，這小草不正像我們身邊那些外表平凡，但卻敢于與困難作斗爭(zhēng)的農(nóng)民嗎？農(nóng)民們每年為保莊稼的豐收，經(jīng)常要斗嚴(yán)寒，抗酷暑，戰(zhàn)旱災(zāi)，鎮(zhèn)水災(zāi)，治蟲災(zāi)。他們平凡樸實(shí)卻堅(jiān)強(qiáng)勇敢，百折不饒；不像那些與花一樣外表華麗卻在困難面前退縮的怕死鬼，逃避艱苦的生活，追求虛偽安逸的生活。
我又一次回頭看了看那幾株小草，那與暴風(fēng)雨作斗爭(zhēng)的情景印在我的腦海里，那一抹耀眼的綠色深深烙在了我的腦海中。
今天家長(zhǎng)要求王老師給我輔導(dǎo)作文，就來到了他家里。想到昨天星期五我在課堂上講小話，被王老師當(dāng)眾批評(píng)，心中十分不悅；更令我不爽的是在進(jìn)王老師家門就聞到一股令人窒息的氣味。
是中藥的氣味，真是難聞。我一進(jìn)門就看見王老師正在熬中藥。
他見我一來就皺著眉頭，就抱歉地說：“對(duì)不起，最近我的椎間盤突出的毛病又患了，所以要熬中藥喝?！?/p>
“沒事，您要保養(yǎng)好身體?！蔽铱陬^上這么一說，只是為了尊師，其實(shí)心里卻暗自高興，這老頭叫你批評(píng)我，讓我當(dāng)眾出丑，活該！
不一會(huì)，中藥煎好了，王老師關(guān)好火，等藥冷卻一會(huì)，他就把藥罐蓋子挪出一點(diǎn)小口，把藥罐慢慢對(duì)著碗傾斜，一股黑色的藥液流出來。那藥味更加難聞，惡心得很，我不禁想到工業(yè)廢水。不過我又想到昨天王老師的批評(píng)，我想讓藥越苦越好，苦死這老家伙。
看著王老師端起藥碗湊近嘴邊，可能聞到那惡心的氣味，又端遠(yuǎn)了。第二次干脆捏住鼻子，聞不到，心不煩，但一見那廢水般的藥液，就又把藥碗放下。第三次王老師端起碗，閉上眼睛，嘴觸到藥液，慢慢嘗嘗；再緊皺眉頭，好似喝到最苦的黃連，喝得速度很慢。我想這下他要把藥碗端開了，可是他仍繼續(xù)喝，而且越喝越快。碗中的白色越露越多，黑色越來越少，直至見底。王老師放下碗，盡快用清水不停漱口，一遍，二遍，三遍??這時(shí)我的.同情心壓住了先前的幸災(zāi)樂禍。
當(dāng)時(shí)王老師輔導(dǎo)我作文時(shí)，不知為什么上課如此聽講，兩次寫出的作文片段都得到了他的好評(píng)。
離開時(shí)，王老師又開始熬中藥，看到王老師的腰比前幾天伸直些，不正是得益于喝中藥的好處嗎？王老師喝的藥苦，但有利于治病，有利于身體健康。我立即醒悟到，王老師對(duì)我的批評(píng)，雖然很刺耳，但是治好了我上課好講小話的毛病，使我能專心聽講，有利于我的學(xué)習(xí)，有利于我的成長(zhǎng)，這不正是我最好的中藥嗎？正如古語所說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！?/p>
王老師，但愿中藥能很快治好你的病，使你身體健康。王老師也愿意您對(duì)我的一些不良習(xí)慣多下幾服中藥，使我能健康成長(zhǎng)。
這時(shí)，我聞到的中藥味不覺得那么難聞，而覺得是一種香，一種中藥香。出門時(shí)，我又深深地吸了幾口中藥香。
借物抒情作文 篇13
前面說過，狀物味物的文章都是有所寄托的。那么，寄托什么呢?無非是情和理。情和理不能截然分開，往往是理中有情，情中有理;這類丈章也沒有純粹抒情的和純粹明理的，總是情理兼?zhèn)?。但是，情、理在一篇文章中卻有主次之分，有的以扦情為主，抒情其歸宿;有的以明理為主，明理是其目的。
這里要說的是抒情。狀物抒情的文章，寓情于物，借物抒情，物是文章的主體，情是丈章的靈魂。
前面習(xí)作中，(黃土地一文歌味的對(duì)象是祖國(guó)的土地，借此表達(dá)了小作者對(duì)祖國(guó)的土地、祖國(guó)的人民、祖國(guó)的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的李戀和立志建設(shè)祖國(guó)的感情，寫得熱情奔放。(綠葉情思)滿腔熱情地歌碩了綠葉的事業(yè)。
有的同學(xué)把抒情視為畏途，其實(shí)大可不必。有的同學(xué)認(rèn)為抒情是作家、詩人們的事，與我無關(guān)，這也是一種誤解。我們寫文章也是離不開抒情的。特別是托物言志的文章，我們把它歸入扦情散文，可見抒情性強(qiáng)是它的一大特點(diǎn)。只有文章感情真實(shí)而強(qiáng)烈，才更能引起讀者的共鳴，才更能打動(dòng)讀者的心。那么，怎樣掌握抒情這種寫法呢?
毫無疑問，最重要的是要發(fā)自內(nèi)心，抒發(fā)真情實(shí)感。虛假的感情是無論如何也不能打動(dòng)人的。這枕要求我們熱愛自然、熱愛生活、熱愛祖國(guó)、熱愛人民，使自己的思想感情與人民息息相通，愛人民之所愛，僧人民之所僧，以積極的態(tài)度迎接生活中的每一件事，無論是成功、榮譽(yù)還是失敗、挫效，從而豐富自己的內(nèi)心世界，培養(yǎng)自己的愛僧感情。
有了真情實(shí)感，接下來就是表達(dá)問題。表達(dá)感情的方式主要有兩種。
第一種是直接抒情，也叫直扦胸臆，是作者直接剎示自己內(nèi)心情感的一種寫法。例如:我的無比堅(jiān)韌、持之以恒的黃土地啊!在你的淵深面前，我感到淺薄;在你的浩瀚面前，我感到渺小?！饵S土地》這一段面討所味之物黃土地直接抒情，感情顯得更加強(qiáng)烈、奔放。
第二種是間接抒情。是把作者的主觀感情融于記敘、描寫、議論當(dāng)中的一種寫法。例如:帶著千里奔波的疲憊，常年思戀的饑渴，我又回到了久別的故鄉(xiāng)，撲進(jìn)黃土地的懷艷。敞開胸襟，品味著風(fēng)兒梢來的新翻的沃土芳香，感受她那暢快的呼吸，脈汁的流尚?！饵S土地》黃土地從貧疥的壁縫里掙扎出來了。長(zhǎng)城腳下，大運(yùn)河畔，村莊城鎮(zhèn)，生機(jī)勃勃;樓房建筑，高聳林立，座座煙自促高了黃土人的身蚤;隆隆機(jī)器，歌聲牽放，飛轉(zhuǎn)的機(jī)輪，改變了原始老牛破車的節(jié)奏，經(jīng)緯網(wǎng)般的電線編織出熱烈的真誠與企盼。(黃土地》踏在黃土崗上，強(qiáng)勁的山風(fēng)撲面而來，拂弄我的鬢發(fā)和衣衫，撫摸我起伏的胸膛我靜靜地佇立著，心在劇烈地跳動(dòng)?！饵S土地》
第一段以記敘為主，敘述自己回到闊別的故鄉(xiāng)，在記敘之中融入了自己的感情。千里寫出原先離開故鄉(xiāng)之遠(yuǎn)。常年寫出離開故鄉(xiāng)時(shí)間之長(zhǎng)，又把思戀喻為饑渴，突出了思鄉(xiāng)之情。接著把風(fēng)兒、土地?cái)M人化，使人仿佛聽到風(fēng)兒低語、土地的呼吸與脈搏，倍感親切。面時(shí)這些，作者敞開胸襟，表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)土地的一片摯愛。
第二段以描寫為主，描寫故鄉(xiāng)的建設(shè)，在描寫中抒發(fā)了作者的感情。除了幾處擬人的寫法以外，本段從句式上多用四字句，節(jié)奏短促明快，像進(jìn)軍的鼓點(diǎn)，表達(dá)了喜悅、豪邁的感情。本段又把長(zhǎng)城、運(yùn)河這凝聚著古老文化的事物同眼前的樓房、煙囪、機(jī)器、電線融為一體，在喜悅、紊邁中又給人帶來深沉的思考。
第三段是景物描寫，具體來說就是寫山風(fēng)。作者使山風(fēng)人格化，像頑皮的孩子，又像慈祥的長(zhǎng)輩。就是這山風(fēng)，吹動(dòng)了作者心頭的漣漪，為作者的紊邁奔放的感情推波助瀾。
借物抒情作文 篇14
從我家至學(xué)校的大街上,兩邊都生長(zhǎng)著挺拔屈壯的木棉樹，夏天枝葉繁茂遮天蔽日，讓人感到舒適涼快，人們靜靜地走在大街上，享受清風(fēng)拂過臉頰。春天到來的時(shí)候，木棉花競(jìng)爭(zhēng)相放，映紅了天空，映紅了我們的臉蛋，突然一朵木棉花從空中飄落，我俯下身，認(rèn)真的看著這朵如火焰般美麗的花，心中感慨萬千……
木棉的花兒在春天總是盡情吐露著芬芳，散發(fā)著清甜的香氣，引來了許多詩人的贊嘆，游人的夸贊，我對(duì)木棉花懷有崇高的敬佩之心。
木棉花開的如此碩大而又無所顧及，鮮紅的花瓣緊緊連在一塊,那么堅(jiān)強(qiáng),即使花落,也依舊仰望著藍(lán)天,沒有任何一片花瓣分離,就像永不服輸?shù)能娙?不屈服,不軟弱.不言失??！這種精神難能可貴！
木棉的花兒是不需要任何綠葉襯托的,毫無掩飾,沒有嘩眾取寵,沒有矯揉造作,它會(huì)開出自己獨(dú)有的風(fēng)采,綻放那最燦爛的容顏.
木棉的一朵朵花兒就像那一簇簇不滅的火焰燃燒在枝頭,又如褪散不去的火燒云,把春天的大地裝扮得鮮亮奪目。木棉花不怕寒冷、不屈不繞，熬霜耐雪的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的！
借物抒情作文 篇15
我喜歡看書，在假日里我看書有很多《閃閃的紅星》，《繁星》，《小東西》，《七彩魔筆秀》……其中最讓我難忘的是《七彩魔筆秀》?！镀卟誓ЧP秀》講了故事中的藍(lán)藍(lán)，東東，丁丁，燕燕，收到了神秘的邀請(qǐng)。他們乘坐一輛神秘的交通車來到了玫瑰森林。作文夏令營(yíng)學(xué)員中，既有玫瑰地的孩子，也有森林里的小動(dòng)物。他們的老師，就是森林里的酋長(zhǎng)——大胡子叔叔。學(xué)生們?cè)谏狡律显韵铝艘豢每米魑臉?。他們?cè)谏掷锒冗^了一個(gè)愉快而難忘的夏天，他們提高了作文水平。我的作文水平不是很好，只要一到寫作文，我就不知道該怎么辦，直到我看了《七彩魔筆秀》，才知道作文首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，內(nèi)容要充實(shí)飽滿，看了這本書，只要到寫作文，我就可以獨(dú)立完成。要寫好作文就要多看點(diǎn)課外書，寫作文要靠自己，作文內(nèi)容開頭要像孔雀一樣吸引人，中間要像豬的肚子一樣飽滿，皆為要想老虎一樣有力?！镀卟誓ЧP秀》是一本可以讓我們作文水平提高的一本書，所以我喜歡它。
朱老師還建議讓孩子們多看課外書,從而讓孩子們對(duì)寫作更加感興趣。能利用上閱讀的因素讓孩子愛上作文就再好不過了。其實(shí)閱讀文章不就是一篇篇作文嗎?可以引導(dǎo)孩子對(duì)閱讀的文章產(chǎn)生一種崇拜與喜愛,不斷夸贊他愛看的書寫得好,夸贊作者棒,孩子不知不覺中養(yǎng)成勤于閱讀的好習(xí)慣,朱老師還經(jīng)常開展豐富多彩的讀書活動(dòng),如:評(píng)選“閱讀之星”,評(píng)“小蜜蜂”讀書獎(jiǎng),開展讀書交流會(huì)等,極大地提高了孩子的閱讀積極性,在潛移默化中,孩子的作文水平也不斷提升。
借物抒情作文 篇16
現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是看不清的，人性永遠(yuǎn)是不同的。生命的輪回必定會(huì)遭受爭(zhēng)議，但只要突破自我，伱就是花花世界里限量版的花蝴蝶。
——題記
凌晨，安靜。
一直毛蟲爬上樹枝，開始了它那血與淚交織的蛻變旅途。
人們往往只用華麗的文字贊美毛蟲蛻變后那一秒妖嬈的樣子，用手中的相機(jī)照下那一瞬驚艷的飛舞，用復(fù)雜的顏料和精巧的畫筆畫下那一刻精巧的紋路。
誰能發(fā)現(xiàn)毛蟲們?yōu)橥懽兏冻龅呐Γ瑵B出的汗水都參雜著美麗的精華。
終于破繭的時(shí)刻到了，毛蟲忍受著痛苦，破繭而出。那一刻、皎潔的月光灑落在脆弱的翅膀上隱隱泛光，纖細(xì)的觸角晃動(dòng)著，嬌柔的身姿立在樹枝上，此時(shí)它以做好了將要飛舞的準(zhǔn)備。
翅膀忽閃。從前的痛苦只為這秒的驚鴻一瞥。
從某種角度來說，人不也和蝴蝶一樣嗎。
有人為了mv上僅僅數(shù)秒的畫面，苦練無重力彩帶，忍受著生病的痛苦，一直練習(xí)到凌晨。為了演唱會(huì)上的特技效果，想出了鞍馬，雙環(huán)等高難度的體操表演，但要將這些藝術(shù)體操中的動(dòng)作讓一位普通的藝人來表現(xiàn)出需要流下多少的汗水，承受多少的痛苦，話費(fèi)多少的時(shí)間。
終于登臺(tái)的時(shí)候到了，所有的心酸或許早已被她拋到腦后，有的只是臺(tái)下的一聲聲尖叫，一紛紛歡呼。
或許對(duì)于她來說一聲聲的尖叫和歡呼并不能滿足她。雖以到達(dá)巔峰，但仍在不斷的突破自我，如今她的步伐走向了芭蕾中的十二鞭轉(zhuǎn)。給與人們一次又一次的驚喜，但其中的流過的淚又有誰能了解。
她可以放棄、但她毅然決然的選擇了蛻變的痛苦，最終她會(huì)成為花花世界里限量版的花蝴蝶。讓路人甲閉嘴驚艷。
可是為什么有些人要否定這份努力；為什么有些人因?yàn)楹ε峦懽兊耐纯?，而選擇放棄成為花蝴蝶？
因?yàn)樵谏妮喕刂斜囟〞?huì)遭受爭(zhēng)議，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為頹廢比積極更幸福。
毋庸置疑，花蝴蝶你驚鴻的一瞥永遠(yuǎn)是璀璨的。世人看到了。
手指搓捻著花瓣，一直蝴蝶飛來，輕吻了下，一晃有飛走了。它翅膀上妖嬈的紋路讓我驚奇。
飛舞吧，花蝴蝶。秀出你的樣。
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借物抒情作文7篇
什么樣的作文寫法才能讓人眼前一亮呢？作文是考察學(xué)生語言表達(dá)能力和思維能力的有效方法，通過寫作我們可以更深入地思考自己的人生和意義。想要寫好作文可以多借鑒一些別人的優(yōu)秀作品，這是一篇非常不錯(cuò)的“借物抒情作文”網(wǎng)絡(luò)文章值得一讀，希望您為本文提供寶貴的意見或建議！
借物抒情作文【篇1】
窗前的千紙鶴，在風(fēng)中搖擺，映著心的感激，在夢(mèng)的天空飛翔。隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)的千紙鶴啊，你向我訴說那段回憶。
夜，黑了，只留下精靈般的星星在天空中閃爍著，閃爍著。只是，屋里的明燈還散著光。冬夜的空氣，冰冰冷。燈前，媽媽獨(dú)自為我折著千紙鶴，時(shí)不時(shí)望望床上的我。
“寶貝，下次上課認(rèn)真聽啊，別人都會(huì)折，怎么你不會(huì)呢？”媽媽一臉迷惑，關(guān)切地問道。“我又不是故意的！”我抱怨道。媽媽抬起頭望了望窗外，深深地嘆了一口氣。笑容，散了。
“媽，我渴了！”媽媽一聽，便馬上起身，倒了慢慢一杯熱水，雙手遞給我?？粗野察o地喝著水，媽媽開心地笑了。
回到微弱的燈光下，媽媽繼續(xù)折著千紙鶴。靜悄悄，靜悄悄的'，時(shí)間老人在往前走。我悄悄地望著媽媽。那雙凍得通紅的手，不加一點(diǎn)修飾，老遠(yuǎn)就可以望見。聽見她咳嗽的聲音，我的心猛然一震。我的媽媽呀，是何時(shí)那搗亂的銀絲爬上您的發(fā)梢，是何時(shí)那纖纖的細(xì)紋在您的臉上蕩漾！一定是因?yàn)槲?！我還沒認(rèn)認(rèn)真真給媽媽做過什么呢！思維，雜亂地出現(xiàn)那些記憶，而此時(shí)，那雙炯大的眼睛，已經(jīng)晶瑩剔透了。眼淚，順著臉頰，一滴，一滴……
第二天，我偷偷折了幾串千紙鶴交給了老師，而將媽媽那串放在了身邊。一夜之間，我仿佛長(zhǎng)大了許多……
媽媽看到窗前的千紙鶴，沒有說什么，只是欣慰地笑了。那燦爛的笑容，是我永生難忘的，溫暖直入心田。
搖曳在風(fēng)中的千紙鶴啊，你可知，你不僅僅是幾張紙，更是媽媽對(duì)我濃濃的愛呀！是那偉大的母愛筑成了你！學(xué)會(huì)感激吧！
眼前的千紙鶴，晃呀，晃呀，在淚水中，模糊了……
借物抒情作文【篇2】
天黑了下來，但小草卻一點(diǎn)都不害怕，是由于他們心中有一顆極其堅(jiān)定的心。
沙漠中必有綠地，一片荒漠中也會(huì)見到模模糊糊的小草，不管風(fēng)吹日曬，他們心中好像都有一個(gè)信仰讓他們剛強(qiáng)地活下去！小草是軟弱的，一不留心被人們的一個(gè)踩錯(cuò)的腳步就會(huì)一命嗚呼，可是他們卻不肯就這樣死去，就在倒下的那一刻，把自我的魂靈又給了下一代。不知過了多久，一科細(xì)小又淡綠的芽孢從泥土里鉆出來，正比方：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”小草的生命即軟弱又剛強(qiáng)。
而初二的我卻比如方一顆沒有斗志的小草，整天無所事事，在校園就像酒囊飯袋。這顆小草是自傲的，可是卻非常細(xì)小，飽嘗不住風(fēng)吹雨打，更難不住折磨。但我不想要這樣的日子，這樣的日子是無趣的，無優(yōu)點(diǎn)的。所以我改動(dòng)了，改動(dòng)的一起又上了初三。
初三，一個(gè)老練的稱號(hào)，一個(gè)最具有生機(jī)的姓名。我不再像早年那樣，從初三的每一天開端，一齊床，我的心中好像就對(duì)這個(gè)日子充滿了希望，初一的我是無知的，初二的我是無趣的，初三，我只希望給我今后留下一個(gè)念想。每逢想起初三，我就思念早年的全部活動(dòng)都是跑著進(jìn)行，思念那時(shí)的咱們放學(xué)后一齊在操場(chǎng)上跑步，思念那是的咱們團(tuán)結(jié)一心都考上自我抱負(fù)的校園，不再抱有任何惋惜打給教師，不再有任何訴苦留給母校，只愿意回來看望教師時(shí)臉上能寫滿感恩、寫滿祝福。
之前所閱歷的種種波折，種種苦難，都是為了最終的暴風(fēng)雨降臨，當(dāng)你準(zhǔn)備好上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，要不顧全部，出生入死，當(dāng)面對(duì)暴風(fēng)雨的那一刻，我不會(huì)害怕，在心中，一個(gè)細(xì)小的心聲喊了出來：“讓暴風(fēng)雨來的更強(qiáng)烈些吧！”
借物抒情作文【篇3】
一棵孤零零的小草，委屈地呆在陽臺(tái)的角落里：沒人欣賞，也沒人搭理、它聽不到別人給它的甜言蜜語。只是寂寞地受著一切白然的遭遇，卻又血?dú)夥絼偟厣L(zhǎng)著，在柔柔的春風(fēng)里，它像一個(gè)倔強(qiáng)的小男孩。
墻角里灰灰的，黑黑的，有了這一點(diǎn)星綠，也不算寂寞了。從此我愛上它了，愛它那點(diǎn)倔強(qiáng)的精神。它綠得那么可愛，那么耀眼，我不讓任何人去碰它，倍加珍惜它！可我又納悶，它是一棵什么草呢？
由于整日忙忙碌碌，竟把它忘卻了，不再管它。
有一天，我在讀書，一抬頭，猛然發(fā)現(xiàn)了它。它居然長(zhǎng)大了，修長(zhǎng)寬大的葉子，向四面伸展著，像綠色的手掌，在風(fēng)里招搖。它的徑葉，又嫩又柔，柔軟里卻義透著堅(jiān)強(qiáng)。它的顏色不再那么清淡廠，而是濃綠鮮艷，清麗青翠，充滿著健康，像一個(gè)蓬蓬勃勃的少年！我認(rèn)出了它，它只是一棵苦菜！
那么多日子里。沒有澆水撫慰呵護(hù)，它居然長(zhǎng)上來了，還長(zhǎng)得那么健康。它雖普通，但我卻極欽敬它。時(shí)刻告誡自己，任何時(shí)候別忘記它，因它是我的老師，教給我在默默中奮斗的精神。
我要讓它活得舒適點(diǎn)，于是把它移到花盆里，端到一個(gè)很向陽的地方，天天給它澆水，不讓它受到任何委屈。在我的培養(yǎng)下，它終于長(zhǎng)大了，還結(jié)了幾個(gè)小花苞，淡黃色的，很小，像小豆豆一樣。卻又十分可愛。我把我的理想都蓄在這些小花苞里，當(dāng)它開放時(shí)，我的理想也會(huì)開放，我?guī)еf分喜悅，希望它早日開出理想的花來。
時(shí)間讓它成就非凡，一個(gè)早晨，它竟全開了，花兒那么好看喲！緊密排列的小花骨朵，形成一簇，每一朵淺黃色的心兒，圍繞著一圈圈深黃色的辦兒，在晨光里，像一件妙巧奪天工的藝術(shù)品?？嗫嗟闹壕贯j釀出如此多姿的美麗來。我想我的理想也快開放了吧！我要為理想而更加努力，奮斗了。
我要把苦菜花結(jié)的種子都留下來，讓它來陪伴著我，激勵(lì)著我奮斗、努力，渡過一切難關(guān)。我想明年的小花朵兒會(huì)開滿地，到處是朝氣蓬勃的氣息：那濃濃的香氣，會(huì)讓你體會(huì)到什么是苦后的收獲、苦后的美麗！
借物抒情作文【篇4】
人生最美好的時(shí)候，莫過于童年。在我記憶最深處總覺得有一棵大樹陪伴著我的童年。它出生在我的小學(xué)，死去也在我的小學(xué)。它在我們學(xué)校的正中間，但是沒有人會(huì)注意到它，我也不怎么留心它，可如果沒有它，我們的校園就像少了點(diǎn)什么，我們的童年少了點(diǎn)什么。
它是一棵很大的松樹，從我到小學(xué)的第一天就看到了，在我的記憶中它一年四季都是深綠色的，它的葉子表面看起來就像是很尖銳的刺，可事實(shí)上如果你親手觸摸它會(huì)感覺其實(shí)它的葉子很軟，每當(dāng)下課，我們就在樹下玩耍、摘樹上的葉子來捉弄同學(xué)。
夏天的時(shí)候，天氣很炎熱，教室里也沒有風(fēng)扇，我們下課就到樹下乘涼、閑聊，那時(shí)的我們好像忘了是夏天，我們竟然圍著松樹打鬧嬉戲。要是到了冬天，我們就很少去了，寒冬臘月、大雪飄落，白茫茫的學(xué)校；白茫茫的房屋；白茫茫的草地；白茫茫的松樹；同學(xué)們都在教室里，我也會(huì)時(shí)常看看那棵孤獨(dú)的影子。
冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？春天到了，夏天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？就當(dāng)夏天要來臨時(shí)，一場(chǎng)"意外"發(fā)生了。學(xué)校里要修建水泥路和花壇，這本來對(duì)于我們來說是一件好事，可是因?yàn)槲覀兊暮猛姘?-大松樹占了道路，所以學(xué)校就決定把他砍掉，這件事并沒有英氣很大轟動(dòng)，可當(dāng)我們?cè)僖部床坏剿藭r(shí)；當(dāng)我們?cè)僖膊荒芎退嫠r(shí)；當(dāng)我們?cè)僖膊荒芘c它分享喜悅和憂愁時(shí)；我竟會(huì)有些失落，沒想到我會(huì)對(duì)一棵松樹有了感情。它見證了我們的成長(zhǎng)，從稚嫩到青澀，從害怕到勇敢，它無時(shí)無刻不在給我們樹立榜樣，它就是這樣的一棵樹。
我現(xiàn)在的初中學(xué)校也會(huì)有很多松樹，只是沒有像我兒時(shí)的那棵松樹大。每當(dāng)我仰望它們我就會(huì)不由自主的想起我以前學(xué)校的松樹。
由此我想說：請(qǐng)珍惜你身邊的好朋友吧，不要當(dāng)他不在你身邊時(shí)，才想起以前你當(dāng)時(shí)為什么不好好珍惜和他相處的機(jī)會(huì)。
借物抒情作文【篇5】
前天，媽媽給我買了一個(gè)精美的工藝品--粉紅色的蘋果風(fēng)鈴。
這個(gè)風(fēng)鈴上面是一個(gè)牽?；ㄒ粯拥牡凵珫|西，中間還有一顆半透明的粉紅色小珠子；上面也有一顆半透明的粉紅色小鉆石。鉆石中間有一個(gè)小孔，中間串著一根白色的細(xì)絲線，連著小珠子，小珠子下面的鐵片夾住了好幾根細(xì)絲線，大約有十多跟，都分別串過了一個(gè)透明的、中間有一些粉紅色短條的圓環(huán)，那些穿過圓環(huán)的細(xì)絲線每?jī)扇抵桓旨?xì)又長(zhǎng)、纏滿銀絲的空心深粉色柱子，其余的垂下來。其它的細(xì)絲線都串著一個(gè)個(gè)美麗的水晶蘋果和晶瑩剔透的露珠那一顆顆水晶般透亮的蘋果，純樸、動(dòng)人，它純凈得讓人感覺到蘋果里裝滿了含沙量是0%的清純的露水一樣。還有那嬌小玲瓏的小珠子，顆顆泛出粉紅色的光芒；在只有我無名指指甲殼那么大的小珠子中竟有一顆有我一節(jié)小拇指那么大的小珠子！
如果有一陣清風(fēng)拂過，蘋果、銀柱、和小珠子碰撞在一起，發(fā)出：丁丁冬，滴鐺，嘩啦！的聲音，這聲音婉轉(zhuǎn)、歡快、美妙、動(dòng)聽。聽，它，難道不就是在演奏著童年的贊歌？！有綠色的樹林，清澈的小溪，溫暖的陽光，美麗芬芳的花朵。
呵(a)！我們少年兒童不也向這風(fēng)鈴一樣，活潑、可愛、幼稚、天真，雖短暫，但美好，使人想到美麗的鮮花。
風(fēng)鈴呵(a)，我愛你！
借物抒情作文【篇6】
花叢深處
花叢深處，有我深愛著的土地，和深愛著我的人?！}記
那片我愛的深沉的土地上，有我最深沉的記憶。
那里曾是一片花叢，如今卻早已不見了花的蹤影。
自我打小的時(shí)候，從記事起就記得外婆向來很喜歡花。在老家的庭院后方的角落里，有著外婆打理了半輩子的花叢。很多年后，也常常想起外婆弄花侍草的身影。那片花很香，以至于外婆的臉上總是洋溢著笑容。
兒時(shí)站在小小山坡上的那個(gè)小小的我，著實(shí)想不明白為何外婆總是花費(fèi)那樣多的心血在花上。不過我能看得出，她真的很喜歡花啊，落日的余暉灑在那朵朵芬芳上，仿佛是為她量身定制的背景圖。
其實(shí)我是問過外婆為何那樣喜歡花的。外婆淡然一笑，她當(dāng)時(shí)是這樣說的：“人老了啊，只有這些花花草草能陪在身邊。它們都是有生命的，像小姑娘一樣，內(nèi)心清純，不失純真?！蹦悄晡移邭q，不懂得外婆字里行間的意思。
那時(shí)我還小，不懂事，只當(dāng)是個(gè)故事，聽過也便忘了。小時(shí)候很貪玩，趁著外婆不注意溜進(jìn)了花叢里，出來時(shí)又淌倒半環(huán)花。隔日，無意間看到外婆半趴在地上，用收捧起奄奄一息的花朵，渴望把花拾起來重栽。那身影顯得很悲楚。
后來，我長(zhǎng)大了，也漸漸明白了外婆說喜愛花的原因。想來，外婆本身就已是詮釋，她就是那樣一個(gè)平淡，素雅，堅(jiān)貞而又無暇的人。古稀之年，外婆站在那片熾熱的陽光下，早已看淡了一切，顯得無比神圣。
多年以后，重返故鄉(xiāng)，陽光依舊很暖，可這里早已稀無人煙，再也尋不到那片花叢和外婆的身影。
可是在我的記憶中，那片花叢和外婆彎腰的身影，卻依舊清晰……
借物抒情作文【篇7】
那雙小手套
賀詩嵐
在我衣柜的最深處的雕花木盒子里有一雙小手套，我的手早已穿不上去了，可是我從未想過把它扔進(jìn)垃圾桶，滿分作文網(wǎng)因?yàn)樗厦?，有一種愛，那是奶奶對(duì)我的愛。每一次看見這雙小手套，我就會(huì)想起奶奶。
大雪在半夜里偷偷地、紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，落了很久很久，早晨，我拉開窗簾，出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)白茫茫的世界，我沖下樓去，堆起一個(gè)雪人，由于太過興奮，以至于我沒發(fā)現(xiàn)自己一只手上媽媽給我的大手套不見了?；氐搅思?，奶奶看著我凍得通紅的小手十分心疼，不住地往我手上哈著氣，直到我的手變暖了才罷休。
第二天清晨，奶奶捧著一雙小手套進(jìn)了我的房間，我看到手套以后十分的欣喜，忽略了奶奶臉上的黑眼圈，又想下樓去玩雪，媽媽卻在門口攔住了我。悄悄的指著小手套對(duì)我說：“你知道這上手套的來歷嗎？”我搖了搖頭?！斑@是你奶奶昨天熬了大半夜，帶著老花鏡，這雙手套是她一針一線為你縫出來的，我昨天起來上廁所，看見她在織這雙手套?！眿寢岊D了頓說道?！八恍⌒陌炎约旱氖謩潬€了，都流血了。”我想起奶奶進(jìn)我房間的時(shí)候似乎有意無意的藏著一只手指，可那時(shí)的我并沒在意，我感到十分愧疚。我低頭看著自己手上的手套，感覺它似乎沉了許多，沉到我快拿不住它了，要掉了……
直到現(xiàn)在，那雙小手套依舊放在木盒子里，我經(jīng)常把它拿出來看一看，一看到它，我就會(huì)想起奶奶，奶奶把她對(duì)我的愛，一針一線的縫進(jìn)了手套里。捧著它，我就會(huì)感到奶奶對(duì)我的愛。
借物抒情作文十四篇
作文是表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和態(tài)度的一種方式，寫作文時(shí)要事先構(gòu)建好思路和框架，網(wǎng)上有許多值得推薦的作文可以參考。為了讓您滿意，小編特別制作了“借物抒情作文”這篇作文，希望能對(duì)您有所幫助，建議您收藏起來以便日后回顧！
借物抒情作文 篇1
在我的抽屜里，珍藏著一只紙飛機(jī)。如果我把紙飛機(jī)拿出來，就會(huì)想起張子豪來。
三年級(jí)下學(xué)期，第三屆紙飛機(jī)大賽那天，同學(xué)們都折了自己心愛的紙飛機(jī)帶到學(xué)校。我看著飛機(jī)的滑翔翼，好奇的我想瞧瞧它到底能飛多遠(yuǎn)，于是就在教室里試飛了一下。紙飛機(jī)呼的一下，在空中劃開了一道弧線，然后落在了過道上。這時(shí)，張子豪迎面跑了過來，把飛機(jī)踩扁了。我氣得火冒三丈，拉住張子豪衣襟就大喊：你賠！你賠！張子豪皺著眉頭，委屈地說：對(duì)不起，我不是故意的。突然，我低頭看見了張子豪手里的紙飛機(jī)，就一把搶了過來，三兩下把飛機(jī)撕了個(gè)粉碎。張子豪見他心愛的紙飛機(jī)被我故意毀成這樣，也氣得說不出話來，握著拳頭扭頭就走了。我們就這樣絕交了！
第二天，我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)張子豪口袋鼓鼓的，好像裝了什么東西，但是想起昨天發(fā)生的事，于是我打算再也不和他說話了。直到放學(xué)了，我理好書包朝食堂走去，張子豪飛快地趕上了我，又從口袋里掏出一只精致的紙飛機(jī)，對(duì)我說：對(duì)不起，昨天都怪我，踩壞了你的紙飛機(jī)。我馬上要轉(zhuǎn)學(xué)了，就把這只紙飛機(jī)送給你做紀(jì)念吧！說完，他將紙飛機(jī)塞到了我手上就轉(zhuǎn)身以飛一般的速度跑開了。望著張子豪的背影，我不禁有點(diǎn)愧疚。
張子豪轉(zhuǎn)學(xué)后我再也沒有見過他，可是看到這只紙飛機(jī)，我就會(huì)想起他。
借物抒情作文 篇2
借物抒情的作文就是根據(jù)某一種物體，寄托感情在其中的一種表現(xiàn)方式。抒情作文應(yīng)該怎么寫，看看下面的范文吧，也許對(duì)你有幫助哦。
什么是雪，雪便是純潔。這來自天國(guó)的陌路者飄逝處，我們看到了大真、大善、大美。它的前身是水，我愛那水，不僅因?yàn)樗募兠?，更在于它的洞府深處潛藏著的靈性。
水，無形，無態(tài);水亦可以有形、任意態(tài)。這便是靈動(dòng)的水，而雪繼承了這種靈性。天地間有東西叫做雪，散天漫舞，遁地?zé)o聲;人世間有種東西叫做愛，相知時(shí)散飄，相戀時(shí)飛仙。光，無影，無蹤;光亦可以尋蹤覓影，擊碎所有的大悲、大喜，轉(zhuǎn)化成為大空。這便是光，來去無蹤，而雪繼承了這種力量。
雪花從天上飄落下來，好像舞蹈家從空中舞動(dòng)一般，那姿態(tài)優(yōu)美動(dòng)人;落到地上后，像是給大地穿上一件白色的棉襖一樣。當(dāng)雪落到一定的程度時(shí)，你踩在上面，就會(huì)聽到咔嚓，咔嚓的聲音，那聲音如此動(dòng)聽，最好玩的游戲就是堆雪人玩了，堆出的雪人也是白色的就像老奶奶一樣，那么慈祥，那么和藹可親。
雪灑向人間，灑向漆黑的角落，灑向一切需要白色的地方。雪花如花飄落，不如說是仙女下凡，她們舞著高貴的身子，托著深深的寒意，飛出了天空的銀幕。每一次的著地，都是對(duì)大地的熱情擁抱與親吻，或許她不想打擾正在睡夢(mèng)中的人們，總是輕輕地降落，無聲無息的來到人間。對(duì)我們富有想象力的孩子們來說，無聲是她們的謙恭和初次來到人間的靦腆與羞澀。只是多事的寒風(fēng)兒，總會(huì)吹起輕輕的的哨子，在大雪飛舞處制造那么一點(diǎn)點(diǎn)氣氛，給降落的舞者雪，作最后的伴奏。好像，這樣就調(diào)動(dòng)起了大雪們的熱情。于是，雪越下越大，越來越密，越積越多。啊!多美的雪啊!我看到了冰冷的雪也有柔情的一面，她們像兄弟姐妹一樣緊緊地挨在一起，給大地鋪上了一層白裝。向窗外望去，無論哪里都有她們的影子，無論何處都有她們的歡笑聲在冰涼的空氣里慢慢的醞釀著，又慢慢的加濃，加深，加醇。仿佛就要像美酒一樣的香醇把沉默了三季的人們迷醉在這白雪皚皚的冬天。雪是純潔的，正像我們?nèi)祟惣儩嵉男撵`一樣，讓我們看到了大真，大善，大美。詩人韓愈曾寫道：白雪卻嫌春*晚，故穿庭樹作飛花不就明顯是說明了白雪具有舍己為人的品質(zhì)和大無畏精神嗎?
雪給我們帶來了歡樂，也讓我們懂得了很多道理，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)雪舍己為人的品質(zhì)嗎?
我的家鄉(xiāng)湖州，是風(fēng)景秀麗的江南水鄉(xiāng)。
我家的后門口有一條路水光瀲滟的河。她一頭穿過繁華的市區(qū)，連接京杭古運(yùn)河，另一頭出了南門大橋，舒展著雙手，緊握東西苕溪。
從我牙牙學(xué)語時(shí)起，就愛坐在路旁，睜著好奇的雙眼，望著那來來往往的船只。清晨，路迎來了一艘艘滿載收獲的農(nóng)船;黃昏，她又送走了一船船帶著城市繁華的農(nóng)民。那小船吱哇的槽聲，那掛機(jī)船嘭嘭的機(jī)聲，那輪船嗚嗚的汽笛聲是我最愛聽的美妙音樂。
唐代詩人杜甫門泊東吳萬里船的名句，正是路的寫照。那上海、杭州運(yùn)貨的長(zhǎng)長(zhǎng)拖輪，如變幻的鎖鏈，長(zhǎng)年戴在路那農(nóng)家小船帶著水鄉(xiāng)的清新氣息撒在路還有那高樓一樣的大海船立在路上
然而，在悠悠歲月中，這條路也有過辛酸和困惑。爺爺奶奶說，在日本鬼子的鐵蹄下，他們?cè)低档貜倪@條路上逃難去鄉(xiāng)下;爸爸說，在那戰(zhàn)天斗地的酷暑，他曾光著膀子，頂著烈日，艱難地順著路搖船載糞;媽媽說，像我這么大時(shí)，她曾到路中去摸螺螄改善生活在我聽來，這是大人們?cè)跀⑹龉适隆?/p>
而我耳聞目睹的是這條路上，印下的水琴表姐一家有悲有喜的生活足跡。
我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，神情憂郁、渾身透濕的水琴姐搖著小木船，載著她重病的母親從鄉(xiāng)下趕來，哭訴家中的困境，向我爸爸借錢用。
燕子來了又歸，桃花謝了又開，幾個(gè)春秋過去。一天，一艘綠色大鐵駁船徐徐駛來，駐在路旁，從駕駛室里走出的竟是我日夜?fàn)繏斓谋斫恪Ｊ裁催\(yùn)輸專業(yè)戶啊，什么蓋了三樓三底的新房啊聽著她滔滔不絕的話語，我驚羨地睜大了眼睛。
鳴一艘汽艇呼嘯著從路面上掠過，卷起了大朵的雪花。太陽，正向路上撒下道道金光，猶如飄動(dòng)的碧玉帶上嵌著點(diǎn)點(diǎn)碎金。一剎那，我覺得她比平日要美上幾千倍。水鄉(xiāng)的路啊。我愛你!水鄉(xiāng)，我可愛的家鄉(xiāng)。我更加愛你!
我的家鄉(xiāng)襄樊，有山有水，山清水秀，這里：一江碧水穿城過，十里清山入城來。還有許多的名勝古跡。 沿江大道是我喜歡的一處景物。媽媽常帶我到沿江大道散步，這里晚上光彩奪目，江面上架起兩座大橋。東邊是一座鐵路公路兩用橋，上面裝飾許多美麗里的霓虹燈，像一條鋼鐵巨龍橫跨在江面上。西邊是不斷閃爍變化七種顏色的長(zhǎng)虹橋，使長(zhǎng)虹橋看起來就像一道美麗的彩虹。漢江在霓虹燈的映照下波光粼粼，五光十色，就像龍王在水晶宮里開宴會(huì)一樣。
江面上，一盞盞孔明燈代表著人們的美好心愿徐徐上升。 沿江大道對(duì)面是夫人城。據(jù)說當(dāng)年襄陽守將朱序之母韓夫人親自登城巡視，發(fā)現(xiàn)西北角防守薄弱，于是領(lǐng)城內(nèi)婦女修建了這一段。晚上歷經(jīng)風(fēng)霜的夫人城在霓虹燈的照耀下變得年輕了。 走著走著,我們來到由兩個(gè)錐形的棚子組成的一個(gè)大棚。地面是由大理石鋪成的小廣場(chǎng)。周圍有有許多長(zhǎng)椅子供人民休息。老人們?cè)谶@里跳健身操、練功，小朋友們穿著溜冰鞋在滑冰。到處洋溢著人們的歡聲笑語。 沿江大道真是人們娛樂、休閑的好地方。我愛我的家鄉(xiāng)襄樊，更愛美麗的沿江大道。
借物抒情作文 篇3
早春清晨的空氣真好，站在露臺(tái)上，我深深地吸了一口氣，呀！好清新的味道，它含有一絲絲春天特有的香氣，淡淡地、甜甜地。我情不自禁地閉上眼，再深深地吸一口氣，睜開眼，柔和的陽光透過薄薄的晨霧照到了露臺(tái)上，把我整個(gè)包圍住，好溫暖好舒適。
“魚寶寶，吃早飯啦！”媽媽的聲音清脆地響起。
“來啦來啦……”我一邊應(yīng)著一邊轉(zhuǎn)身，眼光不經(jīng)意間飄過擺在窗臺(tái)上海棠，咦，怎么有一點(diǎn)一點(diǎn)的紅色，“媽媽，媽媽，快來看，我家的海棠花開了！”我興奮不已，蹦跳過去。
只見，光禿禿地枝頭上冒出了點(diǎn)點(diǎn)紅色的花苞兒，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)、六個(gè)……，原來不知不覺中，這盆海棠長(zhǎng)了好多個(gè)花苞出來，有幾個(gè)花骨朵鼓鼓的，快要爆開來一樣。
“大概是今年回暖早，所以海棠花也比往年早開了，”媽媽不知道是什么時(shí)候站到我身后的，她輕輕地?fù)嶂业念^，“海棠花是你外婆喜愛的，要是她還在估計(jì)比你還興奮呢?！?/p>
“外婆……”我喃喃著，眼前的海棠變成了記憶中外婆溫暖的笑臉。
外婆離世的時(shí)候我才四歲，按理說，那么小的我應(yīng)該沒有較強(qiáng)的記憶力吧，但我卻是個(gè)例外，我居然清楚地記得三四歲時(shí)發(fā)生的事。我記得那一年冬天，媽媽特別地忙，我?guī)缀趺刻於家姴坏剿?，有一天，媽媽說要帶我去看外婆，我很開心，因?yàn)榭梢宰疖嚴(yán)病?/p>
外婆家住在另一個(gè)城市，與我們的城市相鄰，坐火車四十多分鐘就到了，我最喜歡坐在火車上看著窗外的房子呀，樹木呀，河流呀，小山坡呀都唰唰地往后退，感覺很美妙。外婆每次都會(huì)來站臺(tái)接我們，看到我就會(huì)“囡囡，囡囡”地叫著，抱著我親親，從兜里掏出好吃的塞進(jìn)我小嘴。
我和媽媽又一次坐上了去鄰城的火車，想著馬上就能看到外婆，我就坐不住了，不停地問媽媽到了沒？到了沒？媽媽一臉疲憊，好像有什么心事一樣，火車到站了，站臺(tái)上我東張西望地，始終沒看到外婆的身影。
借物抒情作文 篇4
我把這本書讀了一遍又一遍終于明白了這書中的難得的、寶貴的寓意。那就是：遇到困難永不退縮！可是我每次碰到一點(diǎn)困難或者挫折，總是會(huì)垂頭喪氣，想：或許這個(gè)不適合我，我去換一個(gè)！或者說：這也太難了吧，算了，去換一個(gè)來試試吧！或說：這件事我辦不好，你來，你來。甚至還會(huì)叫：爸，這題好難，怎么做？但是，自從看了這本書之后，我就先自己想，實(shí)在弄不好了再去問父母。一次，我看見一道難題：定義一個(gè)運(yùn)算符號(hào)△例子：5△2=60，4△4=4936。求1△5。我想：這例子牛頭不對(duì)馬嘴的，怎么找規(guī)律啊？我再一想：這，這，這也太難了吧？去問一下博學(xué)多才的老爸吧。我轉(zhuǎn)念一想，如果去問我爸，我不就沒有把遇到困難不退縮的精神堅(jiān)持到底嗎？不行，要自己想！512正好是60。是這樣？一試，不對(duì)。幾個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和？不對(duì)我試了N種規(guī)律，全是錯(cuò)的，我經(jīng)過第無數(shù)次失敗之后，好不容易才找出了正確規(guī)律：用第一個(gè)數(shù)作開頭，后面是幾，結(jié)尾的就是多少個(gè)開頭的數(shù)字。結(jié)果是１２３４５！正確！我高興地在房間里跳起來，聲音能把天花板震破了。自從養(yǎng)成了此習(xí)慣，我就很少再去父母那詢問的了。父母也?？湮遥哼@小子終于懂得了遇困難不能退縮的道理了啊！我一聽這話，心里就美滋滋的。
借物抒情作文 篇5
借物抒情的親情作文：燕巢江西省南康中學(xué)羅慧珍秋，偷偷地來到我的身邊。不知從何時(shí)起，老屋的檐下有了輕盈的身影，雖是新客，可它們的羽翼卻撲棱著異鄉(xiāng)的泥土味兒。春天，天氣漸漸暖和起來，殷勤的它們用剪刀裁出了柔美的柳葉，裁出了燦爛的山花；夏天到了，雛燕懶懶地從巢中探出小腦袋，細(xì)看檐外飛雨，靜聽雨打芭蕉；秋天，熟了稻子，老了寒柚，它們尋思著如何南遷了，將細(xì)嘴對(duì)著老屋泥墻啄幾下，然后繞著泥巢轉(zhuǎn)了一圈，如修了一封離書的落款，灑幾行清淚，轉(zhuǎn)身便飛走了，老屋又留下一座燕巢??我凝視著這空巢，仿佛又聽到老燕雛鳥的呢喃聲，忽然覺得一個(gè)身影在我眼前一掠，那輕盈的姿態(tài)，真美呀！也許，真是夢(mèng)境。皓月當(dāng)空，把柔美灑遍老屋，就在剛走的春日，燕子靜靜地孵雛，父親幾次想為它們拓展一點(diǎn)空間，母親說：“別怕，擠著暖?！蹦菚r(shí)母親臉向著燕巢，幾條歲月涉過的痕跡，將眼角的幸福延伸，延伸??那段異鄉(xiāng)生活的歲月仿佛是盛開著的郁金香，泛著淡淡清香。那時(shí)，父母迫于生計(jì)，舉家南遷。南國(guó)的天空宛如西關(guān)女子的明眸，總是濕濕的，她衣角輕帶，掠盡繁華。東街駐著茶樓，西街開著酒吧，中間燈光映照下，是流不盡的寶馬、奧迪。然而，我們是被遺忘于街角的人家。屋上蓋著塑料皮，墻上釘著防漏水的油紙，在一個(gè)十幾平米的房子，亮著昏暗的白熾燈，雖然空間狹小，可卻很溫暖，有時(shí)轉(zhuǎn)身相觸，幸福一觸即滿滿溢出。
(作文大全)
不知多少次，母親一轉(zhuǎn)身，便端出一碗熱騰騰的豆腐腦。夏天傍晚，小弟在逼仄的房子里啃
西瓜，瓤與子沾了一臉，惹得我們大笑不已，父親手持蒲扇給小弟送來涼爽的風(fēng)??那些記憶的碎片一經(jīng)觸動(dòng)，淚水便如泉涌現(xiàn)，汩汩一地。一如小燕出生羽豐后，雌燕總用細(xì)長(zhǎng)的喙啄著它的羽毛，母親也總愛用她那長(zhǎng)繭的手撥弄我的頭發(fā)；一如小燕獨(dú)出，雌燕總極力望著遠(yuǎn)方，直到那稚嫩的啼叫聲如射穿彤云的箭簇，在我踏上人生征途時(shí)，父母的目光，宛如逶迤的籬墻，一直砌到我疲憊的身影后??而今，秋襲大地，從一片黃葉飛舞的蒼涼，到檐角白霜蔓延的肅寒，這個(gè)季節(jié)，燕巢已空。但，就在我登階觸地的一剎那，秋風(fēng)剝落了燕巢的一根草莖，草莖悠悠然飄在空中，我將它拾在手中，那一瞬間，一股莫名的暖意沿著掌紋流淌，流淌，仿佛手捧一個(gè)春天的漣漪??頭上的燕巢，仿
佛是一個(gè)愛的音符，溫暖了白晝與黑夜?。ㄖ笇?dǎo)教師：譚新陽）教師點(diǎn)評(píng)本文借物抒情，表達(dá)了親情無私這一永恒主題。文章以“燕巢”為線索，將眾多內(nèi)容串聯(lián)起來，使文章顯得形散神聚；行文前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)?！拔摇笔枪适碌囊娮C人，使文章顯得真
實(shí)感人，也拉近了作者與讀者的距離。文章語言生動(dòng)，意境優(yōu)美，給人以一種美的享受。
借物抒情作文 篇6
人生就像一顆草，只要能堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)，就能成功。
那天，我正在方便，忽然看見衛(wèi)生間那堅(jiān)硬的地板上破了一個(gè)洞，一顆又矮又細(xì)的小草從洞里探出了頭來。
我覺得很奇怪，這么細(xì)小的一顆小草是怎么在連一滴水都沒有的情況下鉆破雙厚又硬的瓷磚的呢？它又是怎么在沒有水的情況下保持著那翠綠的顏色的呢？
所以我決定觀察一下這小草，如果沒有水分補(bǔ)給到底可以活多長(zhǎng)時(shí)間。
第一天，小草依然在往上長(zhǎng)，而且顏色還是很綠。第二天，小草停止了生長(zhǎng)，可它的顏色卻沒有變化。第三天，小草的頭已經(jīng)垂了下去，顏色也變淡了。第四天，小草已經(jīng)快全垂下去了，顏色也略微有一了點(diǎn)黃色。第五天
最終，這顆堅(jiān)強(qiáng)的小草在沒有水的情況下，生存了兩個(gè)星期！我被它深深地震悍了。一顆小草，它沒有人聰明，沒有人的力氣大，它的軀體是如此柔軟，卻用它那強(qiáng)大毅力扭轉(zhuǎn)了乾坤。
這顆小草，讓我明白了，無論你的能力強(qiáng)弱，只要你有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，就能成功！
借物抒情作文 篇7
“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜?！边@一次老師給了我們每一個(gè)人一個(gè)梨，讓我們一齊來嘗梨。
邱老師讓我們先細(xì)細(xì)地觀察梨的外形。我拿到地那一個(gè)梨，兩邊各有一條黑色的痕跡，就像一名頑強(qiáng)的戰(zhàn)士因?yàn)閼?zhàn)斗而留下來的傷疤和印跡。我摸了摸這一個(gè)梨的身子，發(fā)現(xiàn)這個(gè)梨十分光滑，沒有什么毛刺。形狀像個(gè)漏氣的氣球一樣扁扁的，全身垂頭喪氣，又好像是好好的只兩邊移動(dòng)著，從來就沒向下邊生長(zhǎng)過，而是向四周長(zhǎng)到了一頂?shù)某潭染烷_始想方設(shè)法把自我的脂肪變多，結(jié)果腰圍變得十分的粗大。顏色除了根和“屁股”的底下是黑色的之外，其他都市土黃色的，沒有一種艷麗感。
我為了能聞到梨的香味，特地把鼻子湊了上去一聞，但是聞到地卻是一股濃濃的包梨用的那一種十分個(gè)性的紙的味道。我把鼻子又伸過去，十分仔細(xì)地聞了又聞，結(jié)果是功夫不否有心人，我總算把其它的味道也聞出來――一股十分個(gè)性，十分淡的梨花香味，只有細(xì)心地人才會(huì)聞出這一種淡得幾乎就聞不到的味道。
我們把梨給洗干凈，然后用刨子把皮給刨掉。這皮一刨掉那白似玉一樣的果肉出此刻了我們的面前，還讓我們十分想吃上一口，所以我也顧不了那么多了，咬上一口，剛剛開始還有一些酸的味道，之后一吞到喉嚨里，一股濃濃的甜味突然涌了上來，遍布了整個(gè)嘴巴，潤(rùn)滑了舌頭。但是越吃到里邊越酸，顏色也是越來越黃。這梨挺像脆冠梨的這一品種。梨子里的果核是不能吃的聽說那里邊有對(duì)人體有害的物質(zhì)。
古人云：“贈(zèng)柳”就是“挽留”；“分梨”則就是“分離”，這天我們要和邱老師作暫時(shí)的分離了。
借物抒情作文 篇8
每當(dāng)我們抬頭，靜靜地仰望大樹的時(shí)候，為當(dāng)我們?cè)诹w慕大樹的偉岸，沉穩(wěn)，茂密的時(shí)候。我們是否可以想到，在他還是小樹苗的時(shí)候，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才有了枝繁葉茂的今天。我們是否曾留意到，大樹那滄桑的樹干和埋在地下的樹根。我們可曾理解大樹那藏于心中的年輪故事。
每當(dāng)我們仰望大樹時(shí)，我們?cè)谙胄┦裁?我們是否真正的懂得大樹，是否懂的大樹的成長(zhǎng)故事，是否懂得大樹心底的那份執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)，是否懂得大樹的努力與付出，是否懂的大樹在努力和付出別后的艱辛。
在仰望大樹的時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多么渺小，才能知道自己努力的目標(biāo)，才能知道自己所遇到的一切，哪怕是困境，都是上蒼賜予我們的難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們就會(huì)不再怨天尤人，每次都會(huì)微笑的走下去。
大樹說：“沒有哪棵數(shù)是剛種下去就立馬長(zhǎng)成大樹的，他們都是經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的洗禮，一定是歲月刻畫著年輪，一圈一圈的外長(zhǎng)。要想成功，一定要給自己時(shí)間，時(shí)間就是積累和，只有時(shí)間才可以讓我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大。”
而且大樹懂得堅(jiān)持，懂得扎根，懂得勇往直前。這也就是大樹成功的原因。想要成功一定要像大樹一樣，堅(jiān)持，專注，全力以赴。經(jīng)風(fēng)霜，歷雨露而不悔。還要不斷的學(xué)習(xí)。不斷地向上。他們也懂得，沒有人能在不斷的變化中成功，所以他們永遠(yuǎn)在那里，一動(dòng)不動(dòng)。大樹之所以能成功，是因?yàn)樗麄兌贸晒σ邆涞乃刭|(zhì)。
只有懂得這些，我們才可以駛向成功的彼岸。
大樹也懂得平凡，默默地站在角落里，或許很不起眼，但他們已經(jīng)成功了。
大樹心中的目標(biāo)就是找到陽光，陽光就是大樹的希望所在，想要成功，一定要心向光明，我們要明白，所有的挫折，都是上天給我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
仰望大樹，你會(huì)漸漸明白成功的原因，當(dāng)有一天，你也做到了，那么，你也會(huì)成功的!
借物抒情作文 篇9
林蔭道上，你我并排前行，落葉在見證我的真誠，我信任你，你是我的知己，只有你懂，我的聲音不虛假?？墒钦嫘母冻龅玫降膮s不是戰(zhàn)友，而是喜怒無常，冷語相待的誹謗。我在梧桐樹下向你的傾訴成了大家公開的秘密，他們將此作為談資和消遣內(nèi)容。如同冰河時(shí)代一般，你一絲不掛處在冰窟窿里，不只是身體上冰冷，更是內(nèi)心的冰封。怨天尤人也該消停，流言蜚語的打擊讓你掙扎其中，陽光啊，何時(shí)才能照進(jìn)我那顆受傷的心靈？
身邊草木蒼翠欲滴，一切如此平常，沒有多大差異，漫步于大街小巷，一個(gè)個(gè)陌生的面孔，不知心里究竟如何？匆匆在余光中消逝，他們腳步堅(jiān)定，往來于自己心中的來處和去處，只是我自己的那顆心無處安放。百無聊賴之際，瞥見不遠(yuǎn)處被踐踏得七零八落的野草，俯瞰那亂七八糟的野草叢竟然有一種陌生的熟悉感，心形葉片碎落在地，它就是人們視野之外的酢漿草。心形葉片，淡紫花帽，一種古典的雅致，即使他被零落成泥碾作塵，但他只有神如故。
酢漿草它是位卑，卑賤到不被熟識(shí)花草的園丁重視，當(dāng)如野草除去。只有孩童時(shí)代曾經(jīng)與它相伴過，只記得它的葉片呈倒三角形，多為三片，開白色小花?？墒撬槐安桓彝澜?，它沒有怨恨世界為什么把他設(shè)定成野物，它默默地承受著這一切，直到它離開曾經(jīng)有負(fù)于它的世界，它把酸楚擱在心底，落葉依舊歸根，為了回報(bào)生它養(yǎng)它的世界貢獻(xiàn)它的一生。
世界以傷痛待他，他卻給予世界以溫情。背后的一把辛酸淚，鮮為人知。他把對(duì)世界的真情，公之于眾。生命的輝煌，在于它那不如曇花一現(xiàn)般短暫稍縱即逝的燦爛；不如玫瑰艷紅美麗，它只是一株不為人知的酢漿草。它唯一能譜寫出生命之輝輝煌的樂章，那就是綻放。高雅的花冠是它對(duì)自己的一點(diǎn)點(diǎn)安慰，淡紫點(diǎn)綴世界。
世界以冷漠對(duì)他，他卻仍報(bào)之以溫情。人們的不屑一顧，他并不在乎，他只知道要在這游絲般的壽命中創(chuàng)造出屬于他的無言的命運(yùn)交響曲。凋零是他的歸宿，他無怨無悔。
一株野草都有自己的追求，絕不回轉(zhuǎn)的往前走去，也不為空來世界走一遭。我更不能躊躇不前，面對(duì)千萬羈絆，勇敢地向前。夢(mèng)幻的前方之路何處無荊棘，堅(jiān)定地走下去，實(shí)現(xiàn)這自我突破，完成生命的樂章，綻放于那人生的漫漫長(zhǎng)路。
借物抒情作文 篇10
對(duì)安妮，我是敬佩的。作為一名少女，在如此惡劣的環(huán)境中，不屈不撓，最終完成了這本偉大的著作，迄今為止，《安妮日記》已經(jīng)被翻譯成65種語言，在世界各國(guó)出版了3000多萬冊(cè)，并且該書已被作為二次大戰(zhàn)期間納粹消滅猶太人的最佳見證。
媽媽的身才微胖，炯炯有神的眼睛戴著一副眼鏡。還有一頭黃色頭發(fā)。媽媽又主外又主內(nèi)，可是個(gè)名正言順的賢妻良母。媽媽十分能干。外婆中風(fēng)，媽媽每天早上上班都要去外婆家，幫外婆做做家務(wù)，洗洗菜，切切菜，才去上班，在學(xué)校里一開始，媽媽工資只有300元，可沒過多久既然加到500元，媽媽做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，家長(zhǎng)們都十分愛戴媽媽。
曹操的成功不僅因?yàn)樗慕艹霾拍芎蜕朴谡袛埲瞬?，還在于他有著豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之后，曹操并未一籌莫展，而是笑著說了一句今北方仍由我所據(jù)，并且三次大笑展現(xiàn)出他對(duì)待挫折的樂觀態(tài)度。曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人，喜歡作文賦詩，即使大戰(zhàn)在即也情趣不改，他的許多詩作都是樂府中的名篇。
借物抒情作文 篇11
天黑了下來，但小草卻一點(diǎn)都不畏懼，是因?yàn)樗麄冃闹杏幸活w不可動(dòng)搖的心。
沙漠中必有綠洲，一片荒漠中也會(huì)見到隱隱約約的小草，不論風(fēng)吹日曬，他們心中似乎都有一個(gè)信念讓他們堅(jiān)強(qiáng)地活下去！小草是脆弱的，一不留意被人們的一個(gè)踩錯(cuò)的腳步就會(huì)一命嗚呼，但是他們卻不愿就這樣死去，就在倒下的那一刻，把自我的靈魂又給了下一代。不知過了多久，一科微小又嫩綠的芽孢從泥土里鉆出來，正比如：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”小草的生命即脆弱又堅(jiān)強(qiáng)。
而初二的我卻好比如一顆沒有斗志的小草，整天無所事事，在學(xué)校就像行尸走肉。這顆小草是自傲的，但是卻十分弱小，經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打，更難不住煎熬。但我不想要這樣的生活，這樣的生活是無趣的，無好處的。于是我改變了，改變的同時(shí)又上了初三。
初三，一個(gè)成熟的名稱，一個(gè)最具有活力的名字。我不再像從前那樣，從初三的每一天開始，一齊床，我的心中似乎就對(duì)這個(gè)生活充滿了期望，初一的我是無知的，初二的我是無趣的，初三，我只期望給我以后留下一個(gè)念想。每當(dāng)想起初三，我就懷念從前的一切活動(dòng)都是跑著進(jìn)行，懷念那時(shí)的我們放學(xué)后一齊在操場(chǎng)上跑步，懷念那是的我們團(tuán)結(jié)一心都考上自我理想的學(xué)校，不再抱有任何遺憾打給老師，不再有任何抱怨留給母校，只愿意回來看望老師時(shí)臉上能寫滿感恩、寫滿祝愿。
之前所經(jīng)歷的種種挫折，種種磨難，都是為了最后的暴風(fēng)雨來臨，當(dāng)你準(zhǔn)備好上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，要不顧一切，赴湯蹈火，當(dāng)面臨暴風(fēng)雨的那一刻，我不會(huì)畏懼，在心中，一個(gè)微小的心聲喊了出來：“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！”
借物抒情作文 篇12
綠油油的樹葉，在陽光的折射下閃爍著，巨大的樹冠中，一根根枝條延伸著，延伸到天際。深棕色的樹干，上面是一道道疤痕般的溝壑，輕輕的摩挲著，感受著來自地底的生命的氣息，感嘆生命的奇跡。
幾年前，這棵樹還是一段枯木，瘦瘦的，孤零零的立在院子里，幾乎所有人都認(rèn)為它活不過來了。誰知，幾年過去后，它不僅沒有因?yàn)闊o人照料而枯死，反而更加繁茂，由一段兩米多高的枯木成長(zhǎng)為一棵參天大樹，這不得不說是一個(gè)奇跡。我該怎么想象，這幾年來，它是怎樣扛過嚴(yán)冬風(fēng)霜，怎樣熬過暴雨酷暑，才造就了如今這郁郁蔥蔥的一片綠啊!
我感嘆它的頑強(qiáng)，我贊嘆它的勇氣，我感動(dòng)它的不屈!“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，在經(jīng)過成百上千次的“折磨”之后，就像被雕琢后的玉石，熠熠生輝，綻放出獨(dú)屬于它的生命力。
這大氣磅礴的綠呵~陣陣微風(fēng)徐來，整片綠開始流動(dòng)，似在舞蹈，亦似在訴說，訴說一個(gè)它自己所經(jīng)歷所創(chuàng)造出來的故事，鳥兒們也在吟唱，聽，清脆的歌喉婉轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)悠著飄進(jìn)了人的耳朵。
仰望大樹，聽，那“嗖嗖”風(fēng)聲，正是風(fēng)兒的頌歌;看，那忙進(jìn)忙出的鳥兒，是小鳥在為它作詩。仰望大樹，這是一片綠，綠的發(fā)亮，綠的繁密，在陽光閃爍下，綠油油的流進(jìn)人的眼睛，流進(jìn)了人心……
借物抒情作文 篇13
那是一棵不起眼的樹，卻始終占據(jù)著我心靈的制高點(diǎn)，令我景仰。
那實(shí)在是一棵不起眼的樹!它不是森林的成員點(diǎn)綴高山的清幽;它也不是行道的衛(wèi)士守護(hù)人間的安寧;它更不是花園的盆景倍受世人的呵護(hù)。它只是荒無人煙地帶的一塊巖石縫中的孤獨(dú)者。它實(shí)在是太孤獨(dú)了!它所能依靠的便是頭頂?shù)牧胰张c腳下深處的泥土。偶有飛鳥經(jīng)過也一定是累著了，做個(gè)短暫的逗留，便一去無影蹤了。而它卻鬼使神差般地走進(jìn)我的世界。
那時(shí)的我是多么的迷惘!我是農(nóng)村長(zhǎng)大的農(nóng)民的兒子，沒文化的父母除了勤勞的雙手似乎沒有了任何的本事。我看著別人家的孩子在父母的強(qiáng)大的呵護(hù)中幸福的成長(zhǎng)，只能對(duì)著自己貧寒的家境獨(dú)自嘆息。就是這時(shí)，那樹闖入我的視野。
是呀，那又的確不是一般的樹?；臎龅沫h(huán)境中，一大片堅(jiān)硬的`巖石倒讓那樹尤其的顯眼：翠綠的葉一片挨著一片，好象一不小心就要滴下過剩的綠色，對(duì)了，那巖石上的青苔就是樹上滴下的綠吧?？墒敲科~子總是負(fù)著沉重的綠硬是努力的向上，似乎毫不隱瞞對(duì)陽光的貪婪。你看，就連那粗大的枝干也禁受不住這毫無節(jié)制的茂密而日漸彎曲了。但我知道，那樹的枝干是樂意的，你看，那滿是皺起的樹皮不就是滿心的喜悅化成的笑容?我被震撼了：這是一棵多么富有生氣的樹呀!它沒有呵護(hù)卻能自強(qiáng)不息。它簡(jiǎn)直就是巖石上的一道風(fēng)景了。
我不禁向前走去。我才看清，原來那樹就長(zhǎng)在巖縫中的。也許當(dāng)初只是一棵不經(jīng)意被吹落的種子吧。如今已經(jīng)長(zhǎng)成了大樹了，我的雙手合不攏它的樹干。就連堅(jiān)硬的巖石也被漸漸粗大的干慢慢的擠破，那裂紋如同那樹的根須?？删褪强床坏酵?。也許那樹當(dāng)初還是種子時(shí)，巖縫中是有泥土的吧。那一定是種子成大了，泥土也吸干了，于是，那樹便靠著長(zhǎng)成的根，先破開巖石再往深處尋覓更多的泥土了。這樣的想法讓我的心為之一顫。我終于明白了，這棵種子長(zhǎng)成了參天的大樹，它不是依靠現(xiàn)成的泥土，它是用自己的根破開巖石去自己尋找的。
我開始變得興奮，我忍不住張開雙臂丈量樹的寬度。當(dāng)我的胸膛貼進(jìn)那樹，我仿佛聽到那樹的心臟在強(qiáng)有力的跳動(dòng)。是呀，那就是我自己的心在跳動(dòng)呀。我知道了，我手中正握著一把泥土，那正是父母的勤勞的呵護(hù)，我要用這份其實(shí)是豐厚的呵護(hù)去長(zhǎng)成自己的根，再去尋覓更深更多的泥土，我不是也能長(zhǎng)成參天大樹的嗎?
那棵令我景仰的樹，是你讓我擁有了強(qiáng)大的心靈，你實(shí)在是一棵了起的樹。
給大家猜個(gè)迷：“飲雨露，鳥歸宿。生產(chǎn)者，吐氧氣。夏乘涼，冬抗寒。春繁衍，秋歸根，這是什么?!” 給大家猜個(gè)迷：“飲雨露，鳥歸宿。生產(chǎn)者，吐氧氣。夏乘涼，冬抗寒。春繁衍，秋歸根，這是什么?!”
答案就是樹，樹的一生值得我們尊敬，因?yàn)樗囊簧荚诜瞰I(xiàn)。在它小的時(shí)候，春天抽枝發(fā)芽，給農(nóng)村的孩紙帶來一絲歡樂，夏天，秋天冬天，它一年四季都在不停的生長(zhǎng)，也許只要幾年，或者是七八年，或者是幾十年，更或者是上百年，就長(zhǎng)成一棵大樹。長(zhǎng)成大樹了，就可以成為鳥的歸屬，夏天，就可以給人乘涼。兒時(shí)，一到夏天，就會(huì)迫不及待在樹下乘涼，玩耍，蕩秋千，如此愜意，在樹下最容易入睡，睡在樹蔭下，微風(fēng)襲來，多么舒服!樹它從小到大一直吐氧氣，沒有間斷，或許這就是它一生的工作。那些被種在沙漠旁的大樹，就是我們的救星，它們就是防護(hù)林，是綠色長(zhǎng)城。大樹它是偉大的，因?yàn)橛械氖墙o人欣賞的，有的樹是提供果實(shí)的，有的樹是棟梁，即使它在沒有用，它也可以當(dāng)柴火。人和樹一樣，每個(gè)人都有不同的活法，每種樹有它自己的特點(diǎn)，是其他樹沒有的，而且人和樹一樣想要每一棵都成才很難。俗話說的好：十年樹木，百年樹人。
我們看大樹都是仰望，在一個(gè)人的時(shí)候望著大樹，心中總會(huì)有一種莫名的感動(dòng)，敬畏和滄桑感，不管是大樹還是小樹它們都是在無時(shí)無刻的奉獻(xiàn)，但是看看我們?nèi)?，真正能夠一生奉獻(xiàn)的幾乎沒有，人只會(huì)不停的索要，不會(huì)向大自然做出貢獻(xiàn)，這就是人與大樹最大的不同!
仰望大樹，我充滿敬意，大樹它是無私的奉獻(xiàn)者，我們應(yīng)該向大樹學(xué)習(xí)!
仰望大樹 林間的鳥兒振翅,花間的蝴蝶飛舞.從頭上落下一片枯葉,蒙在了臉上.抬頭看去,筆直入天的大樹讓我一陣眩暈. 不知是哪里冒出來的青綠,竟讓人覺得枯木...
文章啟合完整,承轉(zhuǎn)自然,結(jié)構(gòu)脈絡(luò)清楚,十分難得. 四川省中考滿分作文賞... 高大魁梧的參天大樹之所以浩氣長(zhǎng)存,屹立不倒,是因?yàn)樗找苟荚谘鐾切臅缟疋?..
大樹 . 我 們都是一株樹苗,經(jīng)常被人挖來挖去,在任何一塊地都待不下去,最終連一點(diǎn)... 我 聊聊天吧.靠近它,撲面而來的滄桑感擊中 我心,抬頭看,仿佛看不盡的樣子.仰望...
每見根深葉茂、冠蓋如云、巍然聳立的大樹便心生敬意。在樹扎根于大地，伸出枝葉擁抱天空，得天地風(fēng)云之氣，享日月星辰之精華，它與飛禽走獸、風(fēng)雨雷電、云霧霜雪為伴亦友，博雅大氣包藏萬象，極具王者風(fēng)范，不由人不崇敬。
自以為孤傲，自以為孤芳自賞，自以為舉世無雙，飄飄然于遺世獨(dú)立。不似寒梅凌雪自有傲人之氣，不比芙蓉出水本有潔雅之顏，不勝煙花三月緣于燦爛之瞬，而自感已不比平常之人。我抬起頭，仰望著眼前的大樹，看著它那久經(jīng)滄桑直指蒼穹的樹枝，斑斑駁駁直逼人眼的樹紋，可以想象它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，坎坷，艱辛才有了這棵令樹羨慕的強(qiáng)壯身軀和那用時(shí)間，艱苦煉出來的鐵一般的心靈。都說高處不勝寒，可誰又懂站在高處會(huì)遇到多少的挫折和磨難。我們只看到了表面的光輝，卻沒看到它背后的努力，也無法知道那背后的是什么?高處不勝寒!高度所帶來的不僅是榮耀，更多的是無窮無盡的危機(jī)。
依依還為他不平，依舊還在為他惋惜，山河見證了他的輝煌，卻也見證了他的不幸。他便是西方流行天王，邁克爾杰克遜。當(dāng)人們?cè)隗@嘆他華麗的舞步，卻沒有看到那背后的付出;當(dāng)人們?cè)隗@嘆他輝煌的成績(jī)，卻沒有看到他一路走來滿身傷痕;當(dāng)人們?cè)谪?zé)備他奢華時(shí)，卻沒有看到他獨(dú)自支撐十幾個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，沒有絲毫猶豫的身影;當(dāng)人們?cè)谪?zé)備他的一些“過失行為”，卻沒發(fā)覺他們的偶像猶如一個(gè)十歲的兒童一樣開朗。因?yàn)樗驹诟叻?，難免受到攻擊，但一路走來，他沒有過太大的抱怨，有的只是默默走下去，擦干眼淚，繼續(xù)。
站在高峰上，有的人成功，有的人失敗，但他們同樣都經(jīng)歷了寒風(fēng)的洗禮，不會(huì)為成功或失敗喜悅或流淚，他們的神經(jīng)都被磨得很粗大了。不要以為高峰時(shí)那么簡(jiǎn)單，只有經(jīng)歷了，才知道艱辛。
借物抒情作文 篇14
法桐樹的樣子并不大。在春天，它們長(zhǎng)滿了葉子。枝根的綠的深，枝梢的綠的淺。雖然對(duì)列相間而生，一片一片的都不相同，姿態(tài)也各有特別。
沒有風(fēng)的情況下，它們顯得很飽滿，嚴(yán)肅而端莊的模樣，一早一晚的斜風(fēng)里，葉子們就活了。在天的映襯下，像無數(shù)只彩色的蝴蝶一樣落在哪里翩翩起舞。
法桐最快樂的季節(jié)是在夏天。那憧憬的葉子，大如蒲扇。但到了深秋，葉子就不在長(zhǎng)了。倒是一片片的落下。法桐就漸漸消瘦起來，唯有那嶙嶙的骨，堅(jiān)韌挺拔。
我特意撿來一片樹葉，保留起來，做往昔的回憶。隨后的春天，法桐又長(zhǎng)滿了葉子，我那去年的舊葉對(duì)比這新葉，輪廓是一樣的，葉子，你們認(rèn)識(shí)嗎？知道這一片是哪一片的代替嗎？或許就從一個(gè)葉柄里長(zhǎng)出來，凋落曾經(jīng)歡樂過，歡樂的也將要靜靜地凋落去。
我突然醒悟了，我覺得我往日的哀愁大可不必。原來法桐的生長(zhǎng)，不僅僅是生命的運(yùn)動(dòng)，還是一道哲學(xué)的命題的驗(yàn)證：歡樂的到來，又歡樂的歸去，這正是天地間歡樂的內(nèi)容。
我開始敬佩起法桐來，祝福它：它年年凋落舊葉，但他渴望著來年的新生，它沒有老化，而目標(biāo)在天地間里成材了。
借物抒情作文十一篇
相信學(xué)生應(yīng)該都寫過不少的作文，通過寫作文能夠鍛煉我們字詞句凝聚的能力。沒有詞匯和寫作素材，當(dāng)然無法寫出優(yōu)秀的作文。如何才能將作文寫的清晰而有條理呢？以下是小編精心收集整理的借物抒情作文十一篇,帶給大家。歡迎你閱讀與收藏。
借物抒情作文 篇1
我曾經(jīng)讀到過一篇文章，寫的是，一位國(guó)王有一天去花園散步，驚異地發(fā)現(xiàn)園中所有的植物都枯萎了，只有細(xì)小的心安草在茂盛地生長(zhǎng)。國(guó)王了解到那些植物是因?yàn)槎始蓜e人才變得越來越苦惱，而且經(jīng)常抱怨，于是也就越來越憔悴。國(guó)王問道：小小的心安草啊，別的植物全都枯萎了，為什么你這小草這么勇敢樂觀，毫不沮喪呢？小草回答說：國(guó)王啊，我一點(diǎn)也不灰心失望，因?yàn)槲抑?，如果?guó)王您想要一棵橡樹，或是一棵松樹、一叢葡萄、一株桃樹、一株?duì)颗；ā⒁豢米隙∠愕鹊龋蜁?huì)叫園丁把它們種上，而我知道您希望于我的就是我安心做小小的心安草。
我讀了，很快又忘了。但當(dāng)我失去什么，或得不到什么時(shí)，我忽然想到了此文，我心田上也就長(zhǎng)出一棵小小的心安草，于是，心也平了，氣也順了，不會(huì)再有失落，不會(huì)再有煩惱。
少年是多夢(mèng)的季節(jié)，但夢(mèng)想與憧憬總是與現(xiàn)實(shí)相距甚遠(yuǎn)。每一次失望是不是都會(huì)讓你的內(nèi)心波瀾起伏呢？想想那棵心安草，如果事實(shí)如此，所有的傷心難過能改變些什么，倒不如平平靜靜，安安心心接受它。這樣說不是消沉，不是無奈，而是對(duì)待挫折時(shí)正確的態(tài)度。我們根本不需要為得不到的或不該得到的東西而痛苦，我們所需要的是一顆平靜的心，只有平靜的心才能平靜地對(duì)待事物，這樣才不易出錯(cuò)，我想，平靜永遠(yuǎn)比心浮氣躁好，不是嗎？
我們不必羨慕別人，更不必妒忌別人，因?yàn)槲揖褪俏遥總€(gè)人都有屬于自己的位置，不管是什么樣的人，都有被需要、被贊賞的地方。
我沒有松樹那樣高大挺拔，不能像葡萄那樣結(jié)出許多果子，也不能像桃樹那樣開出美麗可愛的花朵，更沒有紫丁香那樣芬芳，但我知道我就是我，我是一棵心安草。
借物抒情作文 篇2
蠟燭，能給人們提供少量的光明，他們這種默默奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
清潔工也是這樣，他們是清潔工，大家想一想，清潔工時(shí)多么普通的職業(yè)?。〉?，為了城市的保潔工作，他們就算再苦再累，也絕對(duì)不喊累不喊苦。
我看到過一個(gè)廣告，上面是這個(gè)樣子的，有一天晚上，已經(jīng)夜深了，在昏黃的老路燈下，一對(duì)作為清潔工的老夫婦在吃晚飯，老奶奶給老爺爺夾菜，老爺爺給老奶奶夾菜。也不知怎么回事，我看著心里很不是個(gè)滋味。
還有一次，清潔工就在我們家門前掃地，我看見他們用他們那粗糙的手拿著一個(gè)大掃帚，在掃地，還看到了有一個(gè)人無情地把紙屑丟在了，清潔工剛剛掃干凈的那里，我看到了，就非常心痛，恨不得沖上去抓住他的衣領(lǐng)，對(duì)他吼道：“難道你沒有長(zhǎng)眼睛嗎？沒看見那是清潔工剛剛掃好的地方嗎，你知不知道當(dāng)清潔工是多么辛苦，不管風(fēng)吹日曬，不管酷暑還是嚴(yán)冬，他們都在努力辛勤的工作，你是不是一點(diǎn)良心都沒有！”
清潔工們是不圖虛名，默默奉獻(xiàn)的人，我向他們致敬！
借物抒情作文 篇3
那纖美柔軟的花瓣上幾顆小小的，晶瑩剔透的露珠掛在上面，好像是幾顆珍珠，無私的點(diǎn)綴著美麗的牡丹，這就是傳說中的”花王”了，它淡粉色的身子，薄的透明的花瓣，綠的發(fā)藍(lán)的葉子，筆直的葉桿，芬芳的花蕊，仿佛整片牡丹叢的香氣都被它獨(dú)霸了。
牡丹花的花瓣通常為5片，花色豐富，花姿挺拔鮮艷，花瓣主要為玫瑰色、紅紫色、粉紅色至白色居多，花瓣頂端有很多不規(guī)則的波狀，花藥為長(zhǎng)圓形，頂端有很多的齒輪部分，上面有很多的絨毛覆蓋，花柄很短，一般是在每年的5月份開花。牡丹花是我們中國(guó)的名花。粉紅色，燦爛奪目。形狀有點(diǎn)點(diǎn)像玫瑰那樣一層層的。我國(guó)人民非常喜歡牡丹。
牡丹是我國(guó)特有的木本名貴花卉，花大色艷、雍容華貴、富麗端莊、芳香濃郁，而且品種繁多，素有國(guó)色天香、花中之王的美稱。作文每到夏天，牡丹花就會(huì)爭(zhēng)芳斗妍，萬朵齊開。牡丹開放的時(shí)候，最大足有一個(gè)足球那么大，花瓣層層疊疊，曲曲折折，形成一種自然的美。緊接著，一絲絲濃濃的花香會(huì)撲面而來，令人神清氣爽、心曠神怡。花朵的色彩艷麗，真是令人羨慕。紅的、黃的、白的、蛋黃、粉的……
他們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)芳斗妍，向人們盡情地展示自己，他們經(jīng)過好幾個(gè)月的生長(zhǎng)，最后開放出了美麗的花，并不顧一切地向世人展示著。
借物抒情作文 篇4
大片大片的紅霞點(diǎn)綴了夏末?；▓@里，一朵朵彼岸花正悄然綻放，迎風(fēng)飛揚(yáng)。這花開得爛漫，一絲優(yōu)雅，一絲嬌艷，引得無數(shù)游人停下來駐足癡望，當(dāng)然也包括我。
每一年的花開時(shí)節(jié)，我都會(huì)帶著愉悅的心情，來到花園去欣賞這美麗的彼岸花。而這次來，卻帶著截然不同的心境。前一陣子，我們班正舉行畢業(yè)匯演，身為文娛委員的我，理所應(yīng)當(dāng)攬下了大部分的活。為了班級(jí)的利益，我忙前忙后，想節(jié)目想到深夜。而最后我們的表演大獲成功，老師表揚(yáng)的同學(xué)里，卻沒有我的名字！我生氣極了，一直都悶悶不樂的。
走到了花園，才知道花并沒有開。我的心情更糟了。老天總是不解人意，偏偏在這時(shí)下起了雨！我跑到?jīng)鐾ぶ卸阌?，臉上的不快顯而易見。看著那綠綠的彼岸花葉，我生氣地將頭轉(zhuǎn)向一邊，卻聽到一位母親正語重心長(zhǎng)地說著：
孩子，你知道么，彼岸花有一個(gè)凄美的傳說，花葉永不能相見，有葉時(shí)沒有花，有花時(shí)沒有葉。人們只會(huì)欣賞花卻從不注意葉，因?yàn)槿~注定是平凡的。媽媽帶你來，就是希望你能學(xué)習(xí)葉子這種甘為平凡的品質(zhì)！
聽到這句，我不由愣住了不知何時(shí)突然狂風(fēng)大作，暴雨嘩嘩地下了起來。我轉(zhuǎn)過頭，卻剛好看見那彼岸花的葉子堅(jiān)強(qiáng)不屈的葉子！在狂風(fēng)暴雨下，葉子被打彎了腰，低下了頭，似乎已經(jīng)堅(jiān)持不住，可我睜大眼睛，分明看到了那小身軀正止不住地顫抖，要仰起頭，抬起身軀！我頓時(shí)感慨萬千：人們來欣賞嬌艷的彼岸花，卻從不注意那平凡的彼岸花葉，但在成長(zhǎng)中接受風(fēng)雨侵襲的，始終是那一片片葉啊！她們經(jīng)歷了那么多磨難，卻在花開時(shí)，把舞臺(tái)讓給花兒獨(dú)自綻放，自己黯然離場(chǎng)，就像從未存在過一樣。那我呢？我為什么不能像葉子一樣呢？我為什么要計(jì)較個(gè)人榮譽(yù)呢？我是不是也應(yīng)該為了班級(jí)而甘為平凡呢？
心中頓時(shí)開朗了，為了班集體，我不能計(jì)較個(gè)人得失，班級(jí)好了，我不就跟著好了么？
后來，我仍經(jīng)常去看花，但我卻從未忘記那一片片葉子。彼岸花葉勇斗風(fēng)雨的場(chǎng)面，將是我永遠(yuǎn)定格在心中的畫面！
借物抒情作文 篇5
牛很普通，但它也很偉大。
牛的頭上有一對(duì)犄角，四肢修長(zhǎng)，身體健壯，尾巴細(xì)長(zhǎng)。年輕力壯的?？梢岳纾膛？梢援a(chǎn)奶，牛皮可以做鞋，牛肉還可以吃。在鄉(xiāng)間，隨處可見它的身影。牛把自己的一生奉獻(xiàn)給了人們，卻在牛棚的一角默默地死去，而不求回報(bào)。沒有人會(huì)注意一頭牛的死去，更沒有人會(huì)在它死去后，想起它曾為我們做過什么。牛就是這樣，默默無聞地誕生在世上，又默默無聞地離去，卻給人們留下了許多東西。而它卻從不要求什么，只要有一堆干草和一個(gè)牛棚就足夠了。魯迅先生曾說過：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！迸３缘氖遣?，擠的卻是牛奶。
這默默無聞的牛讓我想起了，生活中像它一樣的人。種地的農(nóng)民、工廠的工人、學(xué)校的老師，他們就像牛一樣，默默無聞地工作，卻不求多大的回報(bào)。而社會(huì)缺少了他們，又怎么可以繼能續(xù)存在呢？沒有了農(nóng)民，人們就沒有糧食蔬菜吃；沒有了工人，就沒有了高樓大廈；沒有了老師，學(xué)生就學(xué)不到知識(shí)。
在西部，也有許多這樣的人。7月1日，青藏鐵路開通了，這又使我想起了那些參加西部大開發(fā)的.志愿者。他們?nèi)淌苤旌貎觯淌苤珊岛樗?，為祖?guó)的西部換來了繁榮昌盛。那么困難的事，他們都堅(jiān)持下來了。然而他們又得到了多少回報(bào)呢？難道我們就沒有這樣的精神嗎？其實(shí)，只要大家多加努力，人人都能做到默默無聞、無私奉獻(xiàn)。
我尊敬牛，它勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地為人們無私地奉獻(xiàn)著。它可以和松樹、白楊相提并論；可以和“四大君子”同起同坐。我一定要好好學(xué)習(xí)牛的這種精神！
我愛富麗堂煌的牡丹，愛清香淡雅的茉莉，但我更愛默默奉獻(xiàn)的臭繡球。
在外婆居住的銅梁縣人民政府的大院里，幾株黃桷樹下長(zhǎng)著許多粉紅色的花朵。沒人施肥，沒人澆水，它卻長(zhǎng)得十分茂盛，它就是臭繡球。
每一個(gè)“繡球”都是由若干朵小紅花，一圈圈排列，緊緊密密地圍著，活像一團(tuán)“繡球”。它有桃形的綠葉，將繡球襯托得異常美麗。它雖是一種美麗的花朵，然而卻得不到人們的喜愛。為什么呢？因?yàn)樗娜~和花都會(huì)發(fā)出一種說不清道不明的臭味，讓人避之不及，更不用說有誰會(huì)欣賞它了。但外婆告訴我，別看它比不上牡丹的富麗堂皇，沒有茉莉那樣的芳香。但是它專門吸收空氣中來自各方各面的臭氣，對(duì)凈化環(huán)境起了非常重要的作用。聽了外婆的講述，我再次來到這幾株臭繡球前，欣賞著一團(tuán)一團(tuán)的繡球花，品著那一股股由它發(fā)出的臭味，心中不禁對(duì)它表示肅然起敬。
望著臭繡球，我不禁聯(lián)想到環(huán)衛(wèi)工人。他們?cè)诔錆M灰塵的大街上辛勤地勞動(dòng)，在散發(fā)著臭氣的垃圾堆里默默地清除垃圾，自己滿身臭汗，卻給人民營(yíng)造了優(yōu)美潔凈的環(huán)境，他們不正是一株株令人敬佩的臭繡球嗎？
在祖國(guó)的各行各業(yè)，有多少像臭繡球一樣的人們，不計(jì)較環(huán)境的好壞，他們默默地奉獻(xiàn)著自己的青春，奉獻(xiàn)著自己的生命。正因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊纳鐣?huì)才變得一天比一天美麗。
我花了一個(gè)上午，畫了一幅畫：在一個(gè)冷清的角落，幾株臭繡球開得十分茂盛。我把它一直掛在書桌前面的墻上，因?yàn)槲倚枰S時(shí)來提醒我要為保護(hù)環(huán)境、治理污染多做貢獻(xiàn)。
有人贊頌生命力頑強(qiáng)的仙人球，有人贊頌高貴典雅的茉莉花，有人贊美熱情奔放的玫瑰，而我卻最愛那平凡普通的粉筆。
粉筆雖然只有兩寸長(zhǎng)，但它卻把畢生的精力貢獻(xiàn)給人們。它每天的工作就是在那片黑色的土地上”耕耘”，多么枯燥乏味啊！但它卻從沒有半句怨言，每天依然勤勤懇懇的工作著，絲毫不覺得低下，它教會(huì)了我們生字新詞，教會(huì)了我們算術(shù)，教會(huì)了我們ABC．它引導(dǎo)我們?cè)诙盖偷纳铰飞蠆^勇前進(jìn)，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游．然而，它自己卻成了粉末，最終卻消失在世界上．粉筆這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神多么可敬啊！
我們辛勤的老師不也是一支支”粉筆”嗎？他們?yōu)榱宋覀兊奈磥?，嘔心瀝血．夜深人靜，當(dāng)我們沉沉入睡時(shí)，老師還在燈前備課或批改作業(yè)．有時(shí)生病了，他們也不耽誤一節(jié)課，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年……當(dāng)他們的學(xué)生成為世界棟梁、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)時(shí)，而老師的頭發(fā)早已變白，皺紋也爬滿了前額，但他們卻毫無怨言．當(dāng)你在事業(yè)上取得成功時(shí)還記得當(dāng)初引導(dǎo)你的老師嗎？
我贊頌粉筆，我更歌頌老師！是他們，為人類的進(jìn)步做出奉獻(xiàn)出自己所有的光和熱！
說起竹子，無人不知。
竹子，四君子之一，是君子之花，有著超凡不俗的品格?！皻q寒三友”，竹子又在其中。每當(dāng)秋風(fēng)拂去，寒冬將至?xí)r，竹子，依然青翠不驚寒。這，是一種樸素的美。
我已不大清楚，我是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)并喜愛上竹子的了。但是，我知道，在集郵本里不知有多少張竹子的郵票，也不知有多少張墨竹的畫作。我喜歡墨竹畫，普普通通，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，便能把竹的風(fēng)采淋漓盡致地展現(xiàn)在宣紙上。這，是一種樸素的美。
清幽，是竹的一大特點(diǎn)。否則，何來的“幽竹”一詞呢？愛竹的君子更喜愛竹林。竹林有一種深幽的環(huán)境。可以想象，走到竹林里，心中還會(huì)有多少煩惱？恐怕也只有心靜如水了吧！這種樸素的美，已深透吾心。
文人白居易說過：“竹似賢，何哉？竹本固，固以樹德。君子見其本，則思善建不拔者。竹性直，直以本身。君子見其性，則思中立不倚者。竹心空，空以體道。君子見其心，則思應(yīng)用虛受者。竹節(jié)貞，貞以勵(lì)志。君子見其節(jié)，則思砥礪名行，夷險(xiǎn)一致者。夫如是，故君子人多樹為庭實(shí)焉?！?/p>
竹子干直，象征著做人要正直；它心又虛，心虛就可以虛懷若谷，海納百川，有容乃大。
竹子，一種不平凡的植物。
借物抒情作文 篇6
天氣漸漸冷起來了，有的時(shí)候風(fēng)一吹，呼呼地，我就能聽到牙齒打顫的聲音。
今年的冬天怎么度過呢，爺爺買來雙層兒童床，在一樓開了個(gè)我的房間，吩咐媽媽做了一床窗簾掛上，又釘上一層紙板，加上窗戶，一共三層，算是給房間增暖了。
奶奶提前洗好了一冬的棉襖，晾曬干凈后放在衣柜里，不過天氣不算太冷啊，我穿著一件加絨的皮衣，戳戳有余了。
媽媽最厲害，她拿出針線，給我織了一床毛毯，因?yàn)槭鞘止さ?，有些費(fèi)勁，不過我身子還小，所以毛毯也不大，總算在一周內(nèi)織完了。
這天，我去嬸嬸家吃席，火鍋煮的魚味道好好啊，我連吃了幾大碗，回來走在鄉(xiāng)間的小路上，感覺陣陣?yán)滹L(fēng)吹來，剛開始我不覺得有什么，突然，一個(gè)噴嚏，我被吹感冒了。
回到家，家里一個(gè)人都沒有，大家都在地里干活去了，我到處翻找了一下，藥盒子里還有一些感冒藥，可是我并不想吃藥，這個(gè)時(shí)候又一個(gè)噴嚏襲來，頭開始發(fā)暈，我一邊用紙巾擦鼻涕一邊望著感冒藥盒子想，這個(gè)感冒藥太苦了，不想吃。
突然，我想到了媽媽的毛毯，趕緊從柜子里取出來，然后躺到床上，一圈一圈把自己包裹到毛毯里，看看這個(gè)毛毯，每一針都非常細(xì)小，這么大一塊，得要多少針呢，確實(shí)是辛苦呀，我用手摳著針腳玩，毛毯毛茸茸的，摳起來很舒服。漸漸的，我覺得一股熱氣從體內(nèi)騰騰地浮出來，整個(gè)身子有些發(fā)熱，鼻涕也忘記流了。
原來這個(gè)毛毯，是溫暖牌的。
借物抒情作文 篇7
奶奶是一個(gè)勤勞能干的人，她手腳伶俐，會(huì)做很多種飯菜，我特別愛吃她做的苦菜餅。
我小時(shí)候父母白天在外工作，便由奶奶照看著。我是一個(gè)調(diào)皮的孩子，不喜歡安安靜靜地呆在家里，總?cè)氯轮鋈ネ?，奶奶自然要陪我出去。記得正值春天的一個(gè)下午，奶奶答應(yīng)我出去玩之后，就去找了幾個(gè)塑料袋，裝了瓶水，拿上了兩把鐮刀，然后牽起我的手朝我們村后的小山上走去。一邊走，奶奶一邊告訴我說，要和我去挖苦菜來做菜餅吃。
奶奶，我走累了，我們回去吧!沒走幾步的我便嚷嚷著要回去，奶奶拿我沒辦法，便背起了我繼續(xù)往山上走。不久我們便到了山坡上的一塊平整的田地，奶奶喘著氣，慢慢蹲下身子，放下我來。只見地下平鋪著一片綠油油的植物，有的上面還有黃色的小花，奶奶告訴我這叫苦菜，并再三囑咐我要認(rèn)準(zhǔn)了。之后她便給了我一個(gè)塑料袋，一把鐮刀，讓我自己挖去了。我自然不會(huì)耐下性子來先確認(rèn)好是苦菜然后動(dòng)手去挖，挖著挖著我就跑題了，因?yàn)槲腋信d趣的是逮了小蟲子喂螞蟻。當(dāng)我眼瞅著螞蟻隊(duì)伍把我給它們捉來的一只小蟲子運(yùn)走后，我才想起正經(jīng)事來，然后不管三七二十一地只要是看著像是苦菜就挖起來。
太陽漸漸把我的身影拉長(zhǎng)，奶奶從不遠(yuǎn)處的另一塊平地里喊我：挖的差不多了，咱們回去做餅吧。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)奶奶手中的袋子鼓鼓囊囊的，而我的袋子里還只是一小撮，我于是手忙腳亂地胡亂挖了一些就跟著奶奶回家了。
回家后奶奶把我挖的和她挖的倒在了一個(gè)盆子里，然后倒入了些清水，準(zhǔn)備清洗清洗。不過一會(huì)兒，她便皺起了眉頭，沖我說道：你怎么挖了這么些野草啊?你過來看看，這些哪里是苦菜啊?我笑嘻嘻地跑過去一看，在盆子里真的是有一些另類。于是我不好意思地和奶奶一起把它們挑揀出來。
清洗好后奶奶把這些苦菜的根給一個(gè)個(gè)地?fù)竦簦缓筮闪藞F(tuán)放在了案板上。接著奶奶拿來了兩把菜刀，左右開弓地朝苦菜剁去當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)漸漸地，一個(gè)個(gè)菜團(tuán)變成了匍匐在案板上的擁擁擠擠的碎屑，菜刀染綠了，案板染綠了，連空氣似乎也變成了綠的，廚房里氤氳著澀澀的野菜的清香。我在一旁一邊呆望著奶奶一上一下的手，一邊想：用這種菜做出的餅會(huì)好吃嗎?
當(dāng)當(dāng)聲戛然而止，只見奶奶拿出一個(gè)盆，倒進(jìn)幾碗面粉，倒進(jìn)一些水，再往里打進(jìn)了幾個(gè)雞蛋，然后把剁好的苦菜屑收了進(jìn)去，加入了鹽和花椒面，隨后用一雙筷子飛速地在盆里攪拌，直到均勻。奶奶洗手，擦干，將電餅鐺插上電，倒上油，接著用勺子將面糊舀進(jìn)鐺里，便開始烙餅了。當(dāng)菜餅的香味漸漸從餅鐺里飄了出來，我的口水隨之泛濫;當(dāng)雜著淡淡的苦味的黃黃綠綠的苦菜餅一入口，我的味蕾隨之淪陷了。
苦菜餅的清香一直銘刻在我童年的記憶里，揮之不去。愿來年的春天奶奶依舊如往常一樣為我們做苦菜餅，愿奶奶身體永遠(yuǎn)健健康康!
借物抒情作文 篇8
月亮
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，夜來香的芳香在空氣中醞釀。
夜色濃，燈火明明滅滅。浩浩長(zhǎng)空，只見夜的精靈舞著那鋪天蓋地的黑紗。
我無言，深深體味了這夜的悲涼。這樣一次考試的失誤，又有誰能理解和同情呢?
月亮在屋檐探頭探腦，燦爛如金盤。
心想，就把愁與煩訴說給明月聽吧。或許這圓圓的月別有一番胸懷!
月得意地笑了：“都說出來吧，我永遠(yuǎn)與你分擔(dān)憂愁?！币粋€(gè)水靈靈的笑靨，讓人傾倒!
我信了，然而月卻反悔了。漸漸地，一股濃重的陰影遮住了月的臉，月變得猙獰可怖，不再有和藹、真誠的面孔。
月漸漸消失了，我有些惱怒：它騙了我!我對(duì)這無常的月不滿起來。失去了誠信，如花的笑臉也會(huì)變得黯淡。天狗或許是在懲罰它吧!
漸漸清晰的月，臉龐有一點(diǎn)兒羞紅。
子夜藍(lán)
再次仰望天空，感覺那子夜藍(lán)同樣神秘。
有點(diǎn)像梵高的《星空》中那法國(guó)上空翻卷的色流，它細(xì)密、濃重，不是燈火能夠照徹的。是最能撫慰人傷痛的'顏色。
擁有子夜藍(lán)般的人生，該多好!雖然沒有月亮大喜大悲的刺激，它卻有獨(dú)特的天地，用誠信去鋪排，去包容，一任變幻無常的云、月，在它寬廣的胸懷中撒嬌。
在子夜藍(lán)中，我漸漸覺悟：原來誠信如此讓人感動(dòng)，縱然我平平淡淡，也要用釋然的大度，執(zhí)著的信念和一諾千金的人格，去贏得屬于自己的親情、友情。如同哲人所說：送人玫瑰，手有余香。
北極星
望著這一顆顆奮力掙脫夜的濃重、點(diǎn)起一盞盞小小明燈的星星，我感動(dòng)了。
讓我做一顆北極星吧，亙古不息、萬年不渝地在正北方點(diǎn)起一盞誠信的明燈，照亮那些被迷惑窒息的人們，讓人們的靈魂從此被照得光輝奪目，燦爛無比。我不怕孤單，帶著我的許諾。
月依然在云中明明滅滅，帶著迷人的笑靨。
子夜藍(lán)，依然。
星星，卻多起來了……
借物抒情作文 篇9
斑頭雁
麻雀，燕子……很多鳥都在城市里飛翔，它們其實(shí)已經(jīng)很自由，但還是有一種鳥，要挑戰(zhàn)自我，飛向遠(yuǎn)方。
它們長(zhǎng)得樣子像鵝，但是頭上有些斑點(diǎn)，是飛的最高的鳥類之一。斑頭雁繁殖地都位于中亞，或中國(guó)西部的高原湖泊、草原濕地，冬季，會(huì)遷往中國(guó)西南或東部湖泊濕地過冬，但部分會(huì)遷往印度恒河過冬。它們?yōu)槭裁疵髅髦来┰街榉搴茈y，但還要堅(jiān)持呢？
一次，我在雜志上看到了斑頭雁，看到它們飛越珠峰的照片時(shí)，我震驚了，一只小小的鳥都能堅(jiān)持飛完珠峰，難度這么大的挑戰(zhàn)，它們都能完成，作文雖然中間會(huì)犧牲許多同伴，但它們依然堅(jiān)持，太厲害了。爸爸告訴我，這些鳥每到冬天就會(huì)遷徙，但，這也是對(duì)它們最大的考驗(yàn)，因?yàn)樗鼈儗⒁媾R的，是一場(chǎng)生死關(guān)頭的抉擇，如果飛慢了，就會(huì)被大部隊(duì)甩掉；如果飛太快了，就可能會(huì)被雪崩壓住，但它們依舊不畏艱難，勇往直前。很多爬珠峰的人們?cè)谂郎降臅r(shí)候，都見過一群群的斑頭雁，都驚嘆不已。
連一只只小小的斑頭雁都能咬牙堅(jiān)持，我們還有什么理由不堅(jiān)持學(xué)習(xí)呢？困難一定會(huì)有很多，但是，方法更多，人生有很多“珠峰”，等著我們?nèi)ヅ逝?，去挑?zhàn)！
借物抒情作文 篇10
小時(shí)候，在太爺爺家里看到那黑木大立柜，總是令我感到一股暖流從身邊經(jīng)過。
兒時(shí)一年中秋，太爺爺在那端莊的榆木椅子上端坐著，邀請(qǐng)我去看他那充滿“戰(zhàn)利品”的大立柜，那時(shí)的大立柜已經(jīng)年代久遠(yuǎn)，已經(jīng)陪伴太爺爺走過了40多個(gè)春秋，大立柜雖然總是油光锃亮，玻璃已經(jīng)風(fēng)化，變得不那么透明了。黑木大立柜嚴(yán)肅的站在床旁，大立柜猶如經(jīng)了一夜風(fēng)霜的修竹，雖然日漸蒼老，但挺拔依舊。在大立柜里存放了不知多少抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代的書籍，有泛黃的《三毛流浪記》，書角被翻得頁頁翹起太爺爺驕傲的說：“那可是我們那時(shí)的奢侈品呢！”
最讓他引以為傲的就是那本黨員指導(dǎo)手冊(cè)，除了頁面泛黃以外，它的一頁頁也都平平整整，太爺爺曾經(jīng)說過：“這是我一生以來除了家人以外最重要的東西，等我走了，你們一定要給我保管好嘍?！?/p>
每當(dāng)我去到太爺爺家，總是要摸一下那大立柜，摸著那蒼老的溝壑，仿佛又回到了抗戰(zhàn)時(shí)期……
后來，太爺爺走了，一切都灰飛煙滅，那大立柜、指導(dǎo)手冊(cè)、《三毛流浪記》也都不翼而飛，后來，我的親戚搬來這里住，同樣也放了一個(gè)黑木大立柜，可它不是原來的它了。
時(shí)過境遷，那令我充滿的兒時(shí)時(shí)光，也逐漸變得模糊……
借物抒情作文 篇11
北風(fēng)呼呼的吹著，吹來了白雪皚皚的冬日，吹來了冰冷的雪花。
“為什么這個(gè)動(dòng)作我還是不會(huì)？”籃球課上，我看著老師熟練的動(dòng)作，心中不禁有些懊惱。課結(jié)束后，我做出場(chǎng)館，看見了一樹鮮紅。近看才發(fā)現(xiàn)是幾支臘梅。枝干枯瘦，枝頭有朵朵梅花，笑的格外可愛。再望另一支，幾只花苞含苞待放，各個(gè)躍躍欲試的準(zhǔn)備開花。我呆了，心里不斷琢磨著老師上課說的話：“這個(gè)動(dòng)作我以前也不會(huì)，但，經(jīng)過我多次正確的練習(xí)，才將它練會(huì)?！毕胫胫菜谱x懂了什么。
再遇梅花，已是深冬?？粗窃诤L(fēng)細(xì)雪中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的梅花，我有一次呆住了。風(fēng)雪越是猛烈，梅花的生命就越讓人敬佩。原先的花苞已經(jīng)展開，向人們笑著，小巧，帶著幾分堅(jiān)韌。茫茫大雪中，人們?cè)缫讯氵M(jìn)屋里，摸著暖氣，烘著手；早已沒有了花的生機(jī)。作文但唯有這梅花，面對(duì)風(fēng)雪，毫不畏懼，勇敢向前?；叵胍荒陙?，除了冬日，其余時(shí)候總沒有看見梅的蹤跡，原來它在積攢力量，好在冬天大放光彩。再看看我，沒有努力就想成功，這是不可能的。
冬日里的梅花，是那樣美麗，它那無畏、孤傲的精神永遠(yuǎn)屹立在我心里。
借物抒情作文通用九篇
語文教學(xué)里的重中之重的板塊就包括了寫作文，作文的主要素材來源于我們對(duì)生活的觀察和感悟。寫作文前需要整理思路，做到胸有成竹。寫作文時(shí)我們需要注意哪幾點(diǎn)呢？或許"借物抒情作文通用九篇"是你正在尋找的內(nèi)容，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
借物抒情作文 篇1
沐浴著秋天的陽光，花壇里許多無名小花開放了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一簇簇，一叢叢，五彩繽紛。微風(fēng)吹過，花兒搖曳著，像五顏六色的瑪瑙在綠毯上滾動(dòng)。這些不知名的小花開在葉片細(xì)小的莖桿上，樸實(shí)奔放。這些無名的花兒并不算大，卻昂首向天，為的是得到陽光的沐浴，把更多芬芳帶給人間。他們?cè)诎倩ǖ氖澜缋?，不孤芳自賞，不炫耀自己，只是默默的開放著。這些花并不為人所知，沒有作家的贊美，甚至沒有人注意，但是他們依然堅(jiān)持不懈地努力生長(zhǎng)。它們用自己的花朵，來點(diǎn)綴大自然。這些無名的小花，有著多么高尚的內(nèi)在美呀！
猛然間，我心頭一高，在我們身邊，有多少像無名小花的人?。∷麄兤掌胀ㄍ?，不引人注目，但他們卻用勤勞的雙手，聰明的頭腦，為人民、為祖國(guó)創(chuàng)建財(cái)富。
小花是美麗的、可敬的，但是更可敬、更偉大的是平凡而普通的勞動(dòng)者。
借物抒情作文 篇2
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的借物抒情竹子的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
竹林之游玉輪漸別上稍，涼風(fēng)拂過臉頰，我獨(dú)自前往那片竹林。皎皎月光帶著清幽瀉了一地碎花，幾滴冰水打著竹葉，都融入了一片月色。
聽清泉流動(dòng)，我踩著銀輝，欣賞這些竹子，或風(fēng)姿綽約，或拔地而起，棵棵鮮翠欲滴，如一股蜜泉流進(jìn)我的心田。我撫摸著竹子那富有節(jié)奏的心跳，感受著生命的.音韻。轉(zhuǎn)過來，又是一片竹海，我站在竹橋上，流水潺潺，濺起的水花如同顆顆潔白無暇的珠子，它們跑著，跳著，飛躍著，從幾丈高的懸崖飛瀉下來，臨飛漂舉，優(yōu)雅而充滿活躍。隱隱約約，我似乎聽到古琴朗朗，如高山流水，似陽春白雪，這時(shí)，前面由七個(gè)人在長(zhǎng)歌當(dāng)哭，談玄醉酒。自由自在，或賦詩，或彈琴，便是竹林七賢。我無意中抬頭，只見明月高掛，多少年了，月光仿佛是匆匆的行者，萬物輪回也掩蓋不了她的圣潔。清風(fēng)徐徐，心曠神怡。我回過頭，竹林七賢又消失了，朦朦朧朧，一切皆幻覺。
······讓流水緩緩淌著，好一個(gè)夏天。記憶中的荷花是否盡情的綻放那潔白如玉的花瓣，無聲無息，那纖細(xì)柔弱的花瓣，碧綠的荷葉，不再是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，雖根生長(zhǎng)在淤泥中，可卻清純自然，超凡脫俗，充滿詩意。千百年來“清風(fēng)搖細(xì)柳，明月醉荷花?！倍嗌傥娜四头Q贊你的堅(jiān)韌不屈，落落大方。每當(dāng)看到荷花，我總把她和‘孤傲’，‘才智精明自清高’聯(lián)系起來，可我鐘情于她的原因可謂是：“水陸草木之花，可愛者甚繁。晉陶淵明獨(dú)愛菊，自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”道出了我的心聲。如此美景，我有詩云：“獨(dú)踏小徑尋英魂，竹如綠蠟影寂寞。荷香猶在夏池中，只舉玉杯邀明月。
借物抒情作文 篇3
點(diǎn)評(píng)：文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來倍感親切。線索明朗，主題突出，緊緊圍繞"我"進(jìn)行寫作。邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。
20xx年10月，這里迎來了關(guān)愛智殘兒童的宣傳活動(dòng)，趙啟帶著她的成員，從學(xué)習(xí)的百忙之中，抽出時(shí)間，自愿的組織了這次活動(dòng)。那日正午，烈日驕陽灼烤著大地，空中的熱浪無休止地翻滾著，氣溫驟然上升到了30多攝氏度。悶熱的溫度仿佛使廣場(chǎng)上佇立的梧桐也呆滯疲倦了起來。趙啟就這樣，帶著她的團(tuán)隊(duì)，筆直地站在人群中央，向人們講述著智殘兒童的痛苦經(jīng)歷。
麻煩你麻煩你讓我數(shù)學(xué)考100分吧！我不好意思的說。
我在班上擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，成績(jī)一級(jí)棒，經(jīng)常都能拿第一。其實(shí)，我能取得那么好的成績(jī)，是因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)和爸爸媽媽的期望，當(dāng)然也少不了我自己的努力啦！我喜歡看書，最愛看的書就是《優(yōu)秀
借物抒情作文 篇4
除夕夜零點(diǎn)的鐘聲即將敲響，窗外似乎一下炸開了鍋，放眼望去，天空被各色煙花點(diǎn)綴得五彩斑斕。
見此美景，我們趕緊跑到陽臺(tái)上賞煙花，迎接新年的到來。
家鄉(xiāng)是山城，地方小，煙花爆竹并未被禁。
大家為圖個(gè)喜慶，除夕放煙花，初一則放鞭炮，取辭舊迎新之意。
仿佛沒有了煙花爆竹，年味就不是那樣濃了。
賞煙花，是家鄉(xiāng)的人們?cè)诔σ共荒苈湎碌拇笫?，大家?huì)特意守歲到零點(diǎn)，看完煙花，才安穩(wěn)睡去。
在雜七雜八的煙花爆竹里面，大人們愛鞭炮，簡(jiǎn)單、直率，大紅色的外殼，十分喜慶;小孩們最愛的還是煙花，至于愛煙花的原因，我想純粹只是因?yàn)闊熁ê每戳T了。
煙花有大有小，大的煙花不常放，除夕夜得算上一年一度的煙花大會(huì)。
有一回過年前，父親不知從哪整來了一箱煙花，我們幾個(gè)小孩激動(dòng)得不行，吵著嚷著要放煙花。
”我們等呀等，盼呀盼，好容易到了除夕夜，挨到了十一點(diǎn)多，窗外總算有了煙花的動(dòng)靜。
我們激動(dòng)地跑到樓下的空坪，準(zhǔn)備放煙花。
幾乎全家——至少可以說小孩們——都下樓了，可面對(duì)這樣一個(gè)龐然大物，我們幾個(gè)小女生哪敢點(diǎn)燃它啊，即使是父親要走近，我們都跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，雙手死命捂著耳朵。
父親笑道：“不是你們說要放煙花嗎，怎么，不敢點(diǎn)啊?”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，把耳朵捂得更緊了。
剎那間，只聽一聲響，第一炮煙花打著轉(zhuǎn)飛上了天空，在很高很高的地方綻出絢爛的花環(huán)，然后像流星般落下。
接著，第二炮、第三炮煙花歡快地緊隨其后，把這里的天空染成了七彩。
煙花點(diǎn)燃后，我內(nèi)心的激動(dòng)和驚喜滿得要溢出了，全然顧不上捂耳朵。
“看，煙花，好近!”我指著天空中的色彩，驚喜地喊道。
“你說什么?”煙花的聲音太響，身旁的同伴們似乎聽不清我的話。
我笑得如煙花般燦爛，兩手放在嘴邊大喊：“我說，新年快樂!”大人們也都在樓上探出身子來，煙花在我們的瞳仁上都涂了顏色，那滿是幸福和期盼。
煙花轉(zhuǎn)瞬即逝，但在我們心中卻很長(zhǎng)很長(zhǎng)，像一輩子。
大家都開心地蹦著，笑著，為煙花，為新年，為團(tuán)圓。
后來，我們家在除夕夜好像再?zèng)]放過煙花，但賞煙花年年不落。
我在許多地方賞過除夕夜的煙花，但身旁總歸有親人的陪伴，大家嗑著瓜子，嘮著家常，年味十足。
冬天，室外很冷，家中溫情脈脈，這最樸實(shí)的溫暖總會(huì)直沁人心。
在除夕夜，燈火通明，每盞燈后都有這樣的一個(gè)家，家人們一起賞煙花，迎新年，其樂融融。
借物抒情作文 篇5
每到秋天，桂樹開花了，我心中飄散著花香，寄托著無限的思念，飄進(jìn)故鄉(xiāng)的回憶里……
家鄉(xiāng)的桂花長(zhǎng)得猶為輕柔，它依靠在清澈見底的小溪邊，生長(zhǎng)出的根深深地扎進(jìn)了土地里。到了秋高氣爽的時(shí)節(jié)，伴隨著清涼的風(fēng)，使整個(gè)村子都彌漫著花香！
剛開始只是開出一簇小花團(tuán)，緊接著一大簇一大簇的開出來，熱烈而又燦爛，細(xì)長(zhǎng)的桂花樹上瞬間就長(zhǎng)滿了桂花。那就是另一種飄香的韻味了，那種輕柔如鵝毛般的黃色，就好似牛奶里面加入了蜂蜜一樣的淡黃色，在陽光的炙烤下鑿開了一條河流，手一伸進(jìn)去，立刻感覺冰涼涼的，同時(shí)那滿樹黃色的毛絨球正用毛絨一根連著一根牽著我們冰涼的手，似乎想告訴我，你是不是想讓我離開。
即使夏天粉色的荷花和荷葉一起開放，根本也開不出秋天那香甜又美的桂花。也好像真的沒有人注意到這樣的美，但是桂花團(tuán)那小花瓣的香甜甜香，伴著風(fēng)兒，為整個(gè)村子都蓋上了一層淺黃色的電子，我們小孩子經(jīng)常跑到桂花樹下?lián)u桂花，把從樹上搖下來的小桂花瓣用部分治好的小香囊里，甚至有的還把一些拿去泡成。桂花茶喝身上的桂花香囊，再加上甜香香的桂花酒，似乎我們一個(gè)個(gè)都成了小仙人了。
吃過晚飯后，我們經(jīng)常一起坐在大門口，一邊看著月亮，一邊平分著用桂花面粉做好的桂花餅。鄉(xiāng)村里久久想著我們歡快的笑語，如今，我們一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大了，但回憶起那家鄉(xiāng)的桂花，總能讓我在童年的心中泛起一道漣漪，桂花輕柔如同江南的水聲，甜美如同微醺的美麗的桂花酒，那每一片桂花半載著我童年的幻想，隨著時(shí)間流逝涌向星辰大海。
桂花落盡，秋天已經(jīng)離去了，但是我心中仍有桂花瓣飄香時(shí)輕柔的聲音。
借物抒情作文 篇6
借物抒情的作文（一）清晨，晨曦把籠罩在天地間的灰褐色帷幕拉開。一陣清涼的晨風(fēng)，帶來無比的快意。我抬頭向家鄉(xiāng)的方向望去，朦朧中，那重重疊疊的高樓大廈擋住了我的視線。但我思念家鄉(xiāng)的深切情懷，哪能擋得住呢？家鄉(xiāng)的一草一木，一草一木就像電影似的一幕幕呈現(xiàn)在我的眼前特別是那棵高大的銀杏樹，好像越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越大，高大的直插云天。它正迎著噴薄而出的紅日，舒展它那美麗的身姿??它生長(zhǎng)在我們坪上最顯眼的地方。兩塊巨石猶如兩只巨掌，將它托起。它那粗壯筆直銀灰色的身軀，高大挺拔，活像一把巨傘，直插云霄。她那美麗的葉子，就像一柄柄梅花型的小彩扇，翠綠嫩黃。夏天，樹葉綠得更加濃郁。那正是銀杏的開花季節(jié)。你想看它的花嗎？那可麻煩了，你得等到半夜子時(shí)。漆黑的夜晚，它偷偷地開花了。潔白的花如同滿天的星星，
耀眼發(fā)光。那難得的奇麗景象，很少有人看到，因此也就抬高了它的身價(jià)，使人感到珍奇。金色的秋天，慢慢降臨大地。黃燦燦的銀杏，綴滿枝頭。一陣蕭瑟的風(fēng)，把熟透的杏兒嘩啦啦地吹落下來。這可忙壞了附近的小朋友，他們就蹶著屁股在那里爭(zhēng)相拾綴。可你要當(dāng)心，切莫撿起就吃，那可就上當(dāng)了。銀杏外表果肉又苦又澀，但你也不要灰心，只要在水里去掉果肉，就會(huì)露出潔白的果仁，有指頭那么大，形似核桃，它的名字叫白果。你放在火里燒熟，輕輕咬破，吃起來清香可口，味道可美呢！銀杏樹本質(zhì)細(xì)膩、堅(jiān)實(shí)，是出名的木材，用它做的家具，光潔美觀，誰見了都喜愛。啊！家鄉(xiāng)的銀杏樹，你永遠(yuǎn)也不會(huì)在我腦海中消逝。借物抒情的作文（二）“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜?！边@一次老師給了我們每一個(gè)人一個(gè)梨，讓我們一起來嘗梨。邱老師讓我們先細(xì)細(xì)地觀察梨的外形。我拿到地那一個(gè)梨，兩邊各有一條黑色的痕跡，就像一名頑強(qiáng)的戰(zhàn)士因?yàn)閼?zhàn)斗而留下來的傷疤和印跡。我摸了摸這一個(gè)梨的身子，發(fā)現(xiàn)這個(gè)梨十分光滑，沒有什么毛刺。形狀像個(gè)漏氣的氣球一樣扁扁的，全身垂頭喪氣，又好像是好好的只兩邊移動(dòng)著，從來就沒向下邊生長(zhǎng)過，而是向四周長(zhǎng)到了一頂?shù)某潭染烷_始想方設(shè)法把自己的脂肪變多，結(jié)果腰圍變得十分的粗大。顏色除了根和“屁股”的底下是黑色的之外，其他都市土黃色的，沒有一種艷麗感。我為了能聞到梨的香味，特地把鼻子湊了上去一聞，可是聞到地卻是一股濃濃的包梨用的那一種非常特別的紙的味道。我把鼻子又伸過去，非常仔細(xì)地聞了又聞，
()結(jié)果是功夫不否有心人，我總算把其它的味道也聞出來——一股非常特別，非常淡的梨花香味，只有細(xì)心地人才會(huì)聞出這一種淡得幾乎就聞不到的味道。我們把梨給洗干凈，然后用刨子把皮給刨掉。這皮一刨掉那白似玉一樣的果肉出現(xiàn)在了我們的面前，還讓我們十分想吃上一口，所以我也顧不了那么多了，咬上一口，剛剛開始還有一些酸的味道，后來一吞到喉嚨里，一股濃濃的甜味突然涌了上來，遍布了整個(gè)嘴巴，潤(rùn)滑了舌頭?？墒窃匠缘嚼镞呍剿幔伾彩窃絹碓近S。這梨挺像脆冠梨的這一品種。梨子里的果核是不能吃的聽說這里邊有對(duì)人體有害的物質(zhì)。古人云：“贈(zèng)柳”就是“挽留”；“分梨”則就是“分離”，今天我們要和邱老師作暫時(shí)的分離了。借物抒情的作文（三）小草是默默無聞的。當(dāng)人們驚嘆著，贊美著那些撫媚動(dòng)人的花朵時(shí)，有誰想到過小草，有誰懂得贊美小草呢？沒有。但是，小草并不在意那些虛榮，它只是默默地去襯托花兒，讓花兒顯得更加美麗。小草是堅(jiān)強(qiáng)不屈的。它們被壓在石頭下，為了生長(zhǎng)，它們不論石頭有多硬，石縫有多窄，都堅(jiān)強(qiáng)的往上長(zhǎng)，突破重重難關(guān)。成功總是青睞于努力者的，所以他們成功了，他們?cè)谧约浩D苦的努力下從石塊下長(zhǎng)出來了！小草是普通平凡的。它沒有大樹那樣強(qiáng)壯，可以為人們遮陽、供材；更沒有花兒那樣艷麗迷人，被人觀賞、贊嘆。它們似乎是被人遺忘的，但是他們并沒有為此垂頭喪氣。它們用自己那旺盛的生命力，讓四處布滿它們的腳印?！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
借物抒情作文 篇7
竹，在我們生活中處處可見。細(xì)細(xì)的葉，疏疏的節(jié)，無論是肥沃的原野，還是貧瘠的山坡，無論是房前屋后，還是荒山野嶺，那一籠籠、一片片的竹，總是生機(jī)盎然，挺拔的身姿直沖云霄！無論嚴(yán)寒酷暑，無論風(fēng)霜雨雪，它總是綠蔭蔥蔥，英姿颯爽！
竹子的一生，也是奉獻(xiàn)的一生。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒，新筍就悄悄在地上萌發(fā)了，一場(chǎng)春雨過后，竹筍破土而出，人們用春筍做出各種美食；盛夏，她舒展長(zhǎng)臂，抖起一片濃郁的青紗，為人們帶來陣陣涼意；到了來年，人們砍下它的軀干編織成精美的竹器，也制作粗糙的生活用具。竹傾其一生地奉獻(xiàn)著，無怨無悔。
當(dāng)百花開始凋零，當(dāng)樹葉一片片飄落，唯有青青翠竹“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”
竹以不畏嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)品格和樂于奉獻(xiàn)的美好品德被人們廣為頌揚(yáng)。
而有的人更是身體力行地踐行著竹的風(fēng)格。如我國(guó)偉大的民族英雄文天祥。他生活在一個(gè)漢民族危機(jī)陰影籠罩的時(shí)代。當(dāng)時(shí)的蒙古鐵騎席卷歐亞，揮鞭直指南宋。他在強(qiáng)敵入侵，國(guó)土淪陷，生靈涂炭的危急時(shí)刻，自賣家產(chǎn)，組織義軍，舉兵抗擊蒙古鐵騎。戰(zhàn)敗被俘后，他義正嚴(yán)辭，慷慨殉國(guó)?！叭松怨耪l無死？留取丹心照汗青！”他留下的悲壯詩句顯現(xiàn)出他的浩然正氣；他高尚的品格成為后人的楷模。
像竹一樣的高風(fēng)亮節(jié)，像竹一樣的堅(jiān)韌不屈，這樣的英雄人物還有很多很多。如李大釗、江姐、楊開惠……他們用自己短暫的生命在中國(guó)革命史上譜寫了壯麗的篇章。他們偉大的人格和崇高的風(fēng)范永載史冊(cè)。
竹，以其剛勁、清新，蓬勃向上的生命力令人敬仰。竹的風(fēng)格也鞭策著我們的民族堅(jiān)韌不拔、奮發(fā)圖強(qiáng)。
竹，我贊美你，謳歌你，因?yàn)槟闶钦嬲木樱?/p>
借物抒情作文 篇8
于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。
早梅一樹寒梅白玉條，迥臨林村傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。
早梅前樹深雪里，昨夜一枝開。
墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。－－－梅花王安石
北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。
望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。
山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈？
山不在高,有仙則名.水不在深,有龍則靈.
予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之寶貴者也；蓮，花之君子者也。
朱自清先生筆下的《春》，就緊緊抓住春天的美和生機(jī)勃勃的特點(diǎn)；老舍先生筆下的《濟(jì)南的冬天》就緊緊抓住濟(jì)南冬天溫晴的特點(diǎn)，使所寫的景特點(diǎn)突出，給讀者留下深刻印象
朱自清先生的《春》為了突出春的美麗和充滿活力的特點(diǎn)，抓住了能表現(xiàn)這些特點(diǎn)的春草、春花、春風(fēng)、春雨及人們的活動(dòng)，使我們感受到春的美和活力，使春的特點(diǎn)具體而突出
可用的順序很多，例如時(shí)間順序，方位順序，由遠(yuǎn)及近或由近及遠(yuǎn)的順序，由整體到部分或由部分到整體的順序……總之，不管采用什么順序，要注意三點(diǎn)：一是要有順序，二是要有助于表現(xiàn)景物的特點(diǎn)；三是由符合景物的自然規(guī)律，這樣，寫出的景物才能真實(shí)例如朱自清先生的《春》，所以這樣安排順序，是完全按春的生長(zhǎng)順序安排的，所以先寫春草，是因?yàn)樗谴旱氖拐?，第一個(gè)報(bào)告春的到來；而隨后隨著景物的順序，春色越來越濃，春意更加盎然，后我們看了文章就看到了春天的發(fā)展變化過程，覺得是如此的真實(shí)，可信。
朱自清先生在描寫春草時(shí)，細(xì)致地描寫了春草的情態(tài)——“小草偷偷地從土里鉆出來”；春草的質(zhì)地——“嫩嫩的”；春草的色澤——“綠綠的”；春草的長(zhǎng)勢(shì)——“園子里，田野里瞧去，一大片一大片滿是的”這樣，就把春草的美和勃勃生機(jī)很好地表現(xiàn)出來，給讀者留下深刻的印象，如果，我們不進(jìn)行具體細(xì)致的描寫，就很難達(dá)到這一目的
我們可以借助于自己的感官這樣，也能把較為抽象的事物寫具體，例如在寫春風(fēng)時(shí)，作者就抓住了觸覺、聽覺、和嗅覺這些感官，把無形的春風(fēng)的輕柔、芳香、和悅的特點(diǎn)寫具體了
在描寫時(shí)，不要平鋪直敘的進(jìn)行，要注意及時(shí)地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，景物也給讀者立體化之感例如，我們可以把動(dòng)態(tài)描寫和靜態(tài)描寫相結(jié)合，使動(dòng)中有靜，靜中
有動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合；可以把近景描寫和遠(yuǎn)景描寫相結(jié)合，使景物更有深度；可以把景物的描寫和人物的描寫相結(jié)合，做到景中有人，人在美景中，使景物更有活力和生活氣息
比喻、擬人、對(duì)比、襯托、夸張等修辭手法準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o手法有助于把景物寫得具體、形象、真實(shí)感人
寫景中，表達(dá)感情的方法很多，常用的有借描寫表達(dá)感情；借聯(lián)想表達(dá)感情；借議論表達(dá)感情和直接表達(dá)感情的諸多方法，我們可以不斷的學(xué)習(xí)，靈活的運(yùn)用
絹花，紙花，塑料花……假的花也是美的。放在那邊，直到積滿了灰。
我卻是不太愛假花的，雖然，它是好看的，僅僅好看，而已，沒有靈魂。
熱愛真花，因?yàn)?，她是有生命的，能綻放光彩，會(huì)黯然凋零。正是那花落前的瞬間震撼著我。假的，是沒有那分臨別的燦爛的。
窗前有一棵樹，樹上有一片葉子。我望著它，它也望著我。
“我想飛?！彼f。
石縫間倔強(qiáng)的生命，常使我感動(dòng)得潸然淚下。
是那不定的風(fēng)把那無人采擷的種子撒落到海角天涯。當(dāng)它們不能再找到泥土，它們便把最后一線生的希望寄托在這一線石縫里。盡管它們也能從陽光中分享到溫暖，從雨水里得到濕潤(rùn)，而唯有那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對(duì)著的現(xiàn)實(shí)該是多么嚴(yán)峻。
于是，大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出倔強(qiáng)的生命。
我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放.
我喜歡天，不是冥冥之中必有天注定的天，而是頭頂上這片天空。
天空籠罩著世界的每一寸土地，每一片角落。天空如此廣袤，如此蒼茫，如此威武沉雄，如此神秘莫測(cè)。抬直頭，只見睛前一片空茫，人類的私欲無限，卻因目光短淺而無法到達(dá)天空之極。平日里，人類在大自然面前表現(xiàn)和戰(zhàn)無不勝，自高自大，這時(shí)，在天空面前顯得那么渺小，微不足道。天空將人類的矜持和狂妄沖擊得蕩然無存，人們只有在天空面前顯得溫訓(xùn)馴，心靈才能得到凈化。
櫻花是驕傲的，它們選擇了在最美的時(shí)候離開，只讓美麗占滿記憶，不等衰亡之神的降臨，就一邊綻放一邊飄落——是的，是“飄落”，而絕不可以用“零落”，因?yàn)樗鼈兪亲杂啥鞓返?，是從容而坦然的，它們用自己最美麗的身軀、最浪漫的舞姿來挑戰(zhàn)死神
說到櫻花，不能不提及曇花與流星，它們都有一個(gè)共同特點(diǎn)。櫻花，還在昭示自然與人生的一種契合：人生苦短，生命可貴，“花開堪折只需折，莫使無花空折枝”人生不是因?yàn)榭喙劾鄱屓藨偕鷳炙赖模松且驗(yàn)橄Ｍ且驗(yàn)槊篮枚鴮?duì)一切生靈充滿了誘惑與眷念的所以，
也許痛苦可以讓我們更能清楚地意識(shí)到自己的存在可以讓我們變得更加深刻，但是承受與感悟痛苦不是生命的真諦更不是全部，人生中如花般美麗的事物總是短暫而脆弱的，當(dāng)我們有機(jī)會(huì)去享受美好把握幸福時(shí)，千萬不要徘徊、不要等待，千萬要好好珍惜
仰望櫻花樹，飽經(jīng)一冬的風(fēng)吹雨淋，抽出新芽，培育花蕾，只為兩三天的綻放，內(nèi)心不禁動(dòng)了一下，也許，這就是櫻花的生命觀吧生與死，在櫻花看來，生就要絢爛而美麗的燃燒青春，死也要以最美的姿態(tài)，住入每個(gè)人的心房不禁想到出游時(shí)路兩旁的月季，新開的鮮紅美麗，垂老的暗淡無色，垂下了頭顱，但死死抓住莖桿不放，似乎想留什么而眼前的櫻花，卻如此義無反顧，還貌美時(shí)便選擇離開，只為能帶著美麗上足內(nèi)心感慨萬千，思維穿越時(shí)空，“要生顧慮還是死亡”，哈姆雷特閃入我的眼前，曾經(jīng)不懂，人的生命很可貴啊，肯定生存，但現(xiàn)在面對(duì)櫻花，我才真正明白這句話的意義，人要高貴的活著，決不茍且偷生，正如櫻花，盛開時(shí)嘩嘩啦啦，如美人含笑，動(dòng)人心扉，面臨死亡時(shí)，櫻花一笑而過，保持一種絕美的微笑，整整衣裙，便飄然走向死亡有人說：“櫻花飄落時(shí)才為唯美”也許，櫻花正是以對(duì)生命美的無限敬重才為動(dòng)無數(shù)人的心靈
不在乎他人的感慨，肯定地開出一樹的絢麗；用盡一生努力，不怕再艱難的困阻；不固守枝頭，守著眷戀的家紅顏老去，而是用最后的殘留生命，為天地渲染出一片祥和，為他人帶去美的享受
走到盡頭，回望一路踏過的花瓣，心底被輕輕地潤(rùn)濕，獻(xiàn)出最后的贊禮！
所以，我驚嘆她，驚嘆她的美麗，她的勇氣，她的信念，她的堅(jiān)定一年的寂寞，她守在枝頭，默默修養(yǎng)，只為尋一個(gè)開花的時(shí)機(jī)，只為完成一個(gè)使命
生若櫻花，像她一般美麗優(yōu)雅；生若櫻花，像她一樣背負(fù)使命；生若櫻花，像她一樣堅(jiān)守信念；生若櫻花，像她一樣為成功發(fā)奮，為成功拼搏，不畏困難，迎接風(fēng)雨
櫻花飄落，每一根神經(jīng)都帶著安詳與滿意，她滿意的從枝頭起身落下，她亦無悔花期的短暫，她微笑的沉沉睡去了
人生不也只為著一個(gè)花期而奮斗嗎？人的一生又能有多少時(shí)間去停留與浪費(fèi)呢？生若櫻花，當(dāng)我們經(jīng)過拼搏，一瞬間綻開出自己的花朵，我們也可以像她一樣從容的離開，也可以滿意的說，我已開過如此純美的花，已光榮的實(shí)現(xiàn)了我的追求，我的夢(mèng)想櫻花實(shí)現(xiàn)了她作為花的價(jià)值，而我實(shí)現(xiàn)了我作為人的價(jià)值
燦爛的三月很快過去，花瓣開始凋零，柔弱的花瓣在空中飛舞，跳著悠揚(yáng)的圓舞曲不久地上已鋪滿了一層花瓣，像一張奢華的地毯飄飛的花瓣在人們看來是一處凄涼的風(fēng)景，但櫻花似乎不是這樣想的它們?cè)谏淖詈笠豢倘匀槐３种利惖纳碜?，踩著悠揚(yáng)的節(jié)奏告別枝頭，踏著華麗的舞曲走向盡頭，調(diào)零的姿態(tài)竟也是如此飄逸
人生一世何嘗不是如此只是人在生命之初缺少櫻花的無限期盼與活力；在生命之盛沒有櫻花的燦爛與奪目；在生命之末失去了櫻花的灑脫與淡然人的一生如果像櫻花一樣，生活也就多了一絲情趣，少了些許遺憾！
簡(jiǎn)評(píng)：整篇文章如行云流水，舒緩順暢語言清新自然，活潑靈動(dòng)從字里行間似乎能聞到淡淡的花香，如詩如畫，濃淡相宜同時(shí)文中修辭的運(yùn)用更是別出心裁，例如“花的心跳”，“櫻花們的歡聲笑語”，讓人們好像走進(jìn)了花的內(nèi)心去傾聽它們的聲音，帶給讀者強(qiáng)烈的震撼，讓我們充分地感受生命的萌動(dòng)與力量文章最后通過與人的比較，巧妙點(diǎn)題，人的一生應(yīng)像櫻花一樣，坦然面對(duì)生活，珍惜每一天，充實(shí)每一天！
花兒們也仿佛忙碌起來，爭(zhēng)著承接陽光的恩澤，吸收雨露的滋潤(rùn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上、生長(zhǎng)、綻放，最終達(dá)到了自己的巔峰
我喜歡櫻花，不僅僅是它的絢爛美麗，不僅僅是它逝去的轟轟烈烈，不僅僅是它的浪漫嫵媚，我最喜歡的是櫻花的坦然微笑微笑而來，坦然而去坦然面對(duì)生命的凋謝，微笑著迎接生命的重生櫻花它也和人一樣有悲有喜吧，但是它盛開時(shí)不得意忘形，凋零時(shí)不消沉落沒，它知道一切都可以重頭再來，心若在夢(mèng)就在花兒如此，人呢？櫻花在微笑，我亦微笑了！
但櫻花到底是位嬌小姐，大方不過兩天，也許是風(fēng)兒惹了她生氣，蝶兒和她說了什么玩笑話，櫻花一跺腳，一頓足，咬著唇兒向春天抱怨，春卻是不管櫻花越加倔了所以當(dāng)風(fēng)兒再來招惹她，她便氣得跌下了枝頭風(fēng)兒這調(diào)皮的家伙卻仍是不放過她，卷著落英，吹著口哨，依舊不依不撓地惹著她這下好了，春好不容易催出的繁盛被風(fēng)兒毀了唯美的場(chǎng)景也出現(xiàn)了：櫻花樹下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的櫻花瓣如雪一般飄下，地上覆著一層落花，樹下的世界就成了紅色調(diào)，讓人想進(jìn)入?yún)s又怕惹了櫻花，不忍踏上落英
不幾回，櫻花就只剩下幾朵隱匿在新發(fā)的綠葉之中再一日，連殘存的那幾朵也落了只有那一地花瓣能證明櫻花沒有偷懶，她也在人間點(diǎn)了個(gè)卯雖然短暫，卻曾那么熱烈
青春如櫻，曾經(jīng)那樣張揚(yáng)的美，轉(zhuǎn)瞬便消滅了蹤跡如果櫻花不在這短短一周中盡力開放，也許還未綻放便已凋零，更別說令世人為它癡狂；我們?nèi)绻怀弥@大好青春努力奮斗，當(dāng)青春倏然而逝時(shí)，我們便如那凋零的櫻花，淹沒在塵世之中，留不下一點(diǎn)點(diǎn)痕跡后悔莫及啊！青春如櫻，讓我們的青春在奮斗中綻放嬌顏，讓青春無悔，歲月有痕！
花開花落，只有七天，多么短暫?。〉@七天，它仿佛成了全世界的焦點(diǎn)，多么令人驕傲啊！短暫卻美好的七天讓櫻花的生命變得充實(shí)，哪怕會(huì)死，它也毫無畏懼，因?yàn)樵?jīng)飛舞過，曾經(jīng)精彩過……
人的一生，即使短暫，但若如櫻花般精彩，何樂而不為？
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，是誰在用詩的語言點(diǎn)撥我心中的困惑？
可愛的、可敬的櫻花，明年，明年的這個(gè)時(shí)候，你們又將回來了吧！你們又將站在枝頭快樂的跳躍著，又或者將化作一片片的綠葉襯托花的嬌顏吧！你們將更加有靈氣有神韻吧，因?yàn)槟銈兊纳砩嫌殖休d了更多的魂靈！
騏驥一躍，不能十步；先花后葉，不過七日參天大樹是四季扎根的結(jié)果，各行各業(yè)的佼佼者是長(zhǎng)期汗水與淚水付出的回報(bào)
韶華易逝，歲月剝落轉(zhuǎn)眼間，紅了櫻桃，綠了芭蕉，櫻花開了一年，落了又是一年不盡的是日子，盡改的是朱顏櫻花她不嬌飾，不含羞，牢牢把握住現(xiàn)在，拉緊歲月琵琶的弦促成慢思調(diào)，盡展生命初現(xiàn)與即逝的美麗，她毫無保留地奉獻(xiàn)美麗，在一個(gè)個(gè)快門下留住最美的剪影，帶給人對(duì)生命無盡的贊美與感悟
在這樣一顆櫻花樹上我仿佛看見了一種一生，明白了人生正因?yàn)槟切┎还珜?dǎo)致的艱難、挫折
而豐富多彩，當(dāng)世界上所有人都放棄了你的時(shí)候，我們是否能像那株櫻花樹一樣不放棄自己呢？
風(fēng)來了，櫻花上雨滴輕輕地飄落在我的臉上，我的手上，暖暖的，我長(zhǎng)久地仰著頭，注視著這一樹燦爛的輕云，含著淚，笑了……
舍不得，離不開，斷不了的是櫻花對(duì)人間的留戀他們沒有后悔那么努力綻放卻只換來了短暫的美麗，因?yàn)樗麄兠靼子幸粋€(gè)屬于他們的天堂叫人間，因?yàn)樗麄冎乐挥心抢锊艜?huì)有贊美和微笑，因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了樂觀，懂得了知足
在旋轉(zhuǎn)紛飛過后，緩緩飄落，飄落了不舍，飄落了思念，在空中劃出一道道美麗的風(fēng)景線短暫的人生，譜寫了輝煌與永恒！不知道是人的心映紅了櫻花，還是櫻花映紅了人們的心櫻花，落了，你依舊美
瓣瓣櫻花，紛紛落下，為了事業(yè)的未來，為了后輩的培養(yǎng)，為了祖國(guó)的希望，櫻之義，就是在最美的時(shí)候選擇退后櫻花落下的瞬間，是其最美的時(shí)刻！
你用盡了一生的思念和等待,只為這一瞬的絢麗和浪漫,你耗盡了一年的養(yǎng)分,只為這一刻與陽光的親吻；你消盡了最后一縷香魂，卻抹不去櫻花樹下我對(duì)你的贊嘆，你來的瀟瀟灑灑，去得無牽無掛；你美得短暫，但美的永恒
是啊，櫻花短暫的一生雖然凄美，但她的怒放卻給人以震撼，她們明知一生短暫，卻從始至終，不管是生還是即將死去，生命一直都保持著怒放的姿態(tài)，因?yàn)樗齻冎琅c其平庸度過一生，還不如傾盡畢生精力，在最美好的花季里將美麗轟轟烈烈地展現(xiàn)給世人，體現(xiàn)出生命的生當(dāng)如櫻花般燦爛，讓我們的生命像櫻花一樣怒放！
你看，這便是櫻花雨，寧靜，安然，唯美，浪漫似鄰家少女般純潔，更似戰(zhàn)士般勇敢，她超越枯竭，穿越生死，為心中最美的一瞬盛宴而放棄生命
樹上的櫻花已凋零殆盡，當(dāng)我再次放慢腳步，敲響沉寂的櫻花大道時(shí)，只見滿地粉色的美麗，一陣風(fēng)過，片片落紅輕舞飛揚(yáng)，我仿佛又聽到她們的笑語……
借物抒情作文 篇9
橘子蛋糕
夜不下的黃昏，明不起的清晨。
有那么一個(gè)人，他臉上云淡風(fēng)輕，卻誰也不知道他陽光牙關(guān)咬得有多緊；他走路帶風(fēng)，卻誰也不知道他的膝蓋上仍有摔傷的淤青；他笑得沒心沒肺，卻沒人知道這是無聲的哭泣。最后他心中的那份美被淹沒了。
他酷愛橘子蛋糕。累了，便去買一小塊。咬下去的表情是放松的，清香襲鼻，又同漾漾水波處于口中，絲絲綿綿，入口即化。一瞬間，忘卻世間塵俗。
但，他很忙，忙于工作，忙于討好上司總會(huì)恭恭敬敬地辦好事。他很累，心累。唯一的事就是回到家，躺在沙發(fā)上，吃一口橘子蛋糕，蛋糕是陽光，有著溫暖的顏色，幸福的味道。
他的父母反對(duì)他：少吃點(diǎn)，這東西糖分多，會(huì)蛀牙！每當(dāng)她吃橘子蛋糕時(shí)，他的父母總會(huì)閑上一句：多大的人了，還吃蛋糕，這是小孩子吃才吃的。這話是誰都不愛聽的，但卻每天都會(huì)盤旋在他的心上，一顆空虛的心上，令他對(duì)自己萌生懷疑。
他的父母反對(duì)他，反對(duì)他的工作，反對(duì)他的蛋糕。從一開始的小聲嘀咕，到后面的大吵大鬧，再到掀桌子。把不懂人情的蛋糕扔出窗外，黏糊一團(tuán)地砸在地面，是陽光碎了，一切的一切，他看在眼里，空虛的心又少了幾度陽光，多了幾許惆悵。他沒有反抗，因?yàn)橹挥行『⒉艜?huì)反抗，他已經(jīng)是社會(huì)人了。
又是忙碌，又是一整天的身體疲憊，忙轉(zhuǎn)了一天，又是被上司臭罵，又是炒魷魚。一盆盆的冷水，一陣一陣傾下，深深地將他砸得遍體鱗傷。拖著僅剩的軀殼一步兩步的在小路上周旋，他看著萬家燈火，幽幽竹影，又憶起了心靈治愈橘子蛋糕。愣愣地盯著冰箱，橘子蛋糕不翼而飛，刺骨冷氣正一絲一縷漫上他的軀殼，空洞的目光，還含著一點(diǎn)無措。關(guān)上門后，站在身邊的父親對(duì)他說：你的蛋糕，我已經(jīng)扔了。成熟點(diǎn)，誰沒點(diǎn)壓力呢？別這么脆弱。父親的話輕輕描出她的委屈，他的壓力，又將它們重重拍在地上，語重心長(zhǎng)地說：別這么脆弱。
他的腦海里像放映室一樣，放著電影，那些本該忍住的委屈，那些本該由成熟的人去承受的壓力。
片頭至片尾，痛苦，漫長(zhǎng)。回過頭，他已在樓與樓之間：橘子蛋糕，我來了。！
高速墜落
都怪橘子蛋糕！害了我的孩子，都是蛋糕！父親在記者的攝像機(jī)前以淚洗面。
大家都是普通人，會(huì)疲憊，但也都會(huì)有一份屬于未來的橘子蛋糕。