關(guān)于晨讀的作文

關(guān)于晨讀的作文。

寫作是我們必備的一項基礎(chǔ)能力,作文提供給我們大膽想象的機會，要想在語文考試取得高分，我們必須學好怎么去寫作文。怎么樣才能寫出動人心弦文章呢？你不妨看看關(guān)于晨讀的作文，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

關(guān)于晨讀的作文(篇1)

我們班的早讀課，可以說是一道色香味俱全的美味可口的菜。班里的每位同學都是這盤菜的廚師。

星期一、二、四、五的早晨，剛來到二樓(我們班教室的所在地)就可以聽到班里在放英語錄音。一走進教室就能看見同學們在認真學習，偶爾會有一些同學在小聲的議論什么。不一會兒會有人喊：“各小組開始檢察作業(yè)?！本o接著便是一陣騷動，大班長終于忍不住了，喊一聲：“___查1組的，___查2組的……”于是就有混亂起來。不知是誰會喊一聲：“噓!老師來了!”全班會頓時安靜下來?？伤麤]想到的是老師真的來了，一聽就是老師那“喀嚓、喀嚓”的高跟鞋的聲音。英語老師這個人很怪，每天進教室都黑著個臉，就不能帶點笑容。她先詢問作業(yè)情況，大班長匯報后開始教我們新單詞，然后便是背單詞的聲音。這應該是這道菜里的一點調(diào)味劑吧!

星期三的早自習是語文。不等上課鈴打響，教室里就傳來那種低聲的背書得聲音。不一會兒全班同學都被這種氣氛感染了，大家都在認真地背誦古文。我們在古文中遨游，我們汲取古文的精華，甚至有時候連上課鈴都聽不見。老師進來給我們講解課文后教室依然會恢復到原來書聲瑯瑯的狀態(tài)。當然會有一些搞怪的同學搗亂，這也應該是這道菜里的一點調(diào)味劑吧!

不知不覺，這道菜也快被我們消化完了。我們馬上會面臨中考，也就是說我們這60位廚師馬上就會分別。但我們曾經(jīng)在一起過，我們一起努力過，我們?nèi)ヒ黄饖^斗過，我們一起拼搏過，我們一起進步過。愿我們永遠記住這道菜!

——謹以此篇送給19班的同學們，我們永遠在一起。

關(guān)于晨讀的作文(篇2)

這個星期的主題是：二省早起不匆忙，不能遲到把時荒，交齊作業(yè)放天嗓，注重晨讀書聲朗。這是一個很貼切我們?nèi)粘Ｉ畹闹黝}。許多人晚上開夜車，加班到十一二點來完成白天沒有完成的任務，第二天早上又慌手慌腳，踏著鈴聲進教室，由于晚上沒睡好，白天該做的事又沒有精力做完。這樣一來，就形成了一個惡性循環(huán)。這確實是我們該養(yǎng)成的好習慣。

另外，我還發(fā)現(xiàn)我沒有自覺晨讀的習慣。每天來到學校，交完作業(yè)后就與前后左右的同學聊天，直到老師來了才不情愿地拿出課本，白白浪費了這一段大好時光。

一日之計在于晨。一天的早晨是我們記憶力最好、最該吸收知識的寶貴時段；誰能成功，就看誰能充分利用好這段時間，更勤歷，更用功。所以，我一定要養(yǎng)成晨讀的好習慣

關(guān)于晨讀的作文(篇3)

自從一年級開始學習語文，我就沒多大興趣。每次做作業(yè)總是提筆就寫錯字，開口就讀錯，老師批評我學習態(tài)度不好，媽媽罵我不努力不認真。只有當語文老師講故事，或者我自己寫童話故事時，我才覺得語文是快樂的。就這樣，我對語文的學習一直處于忽冷忽熱的狀態(tài)，學習成績也是忽上忽下，媽媽的臉色也是由此陰晴不定。

有一天，語文章老師找我談話，她說我的語文成績不穩(wěn)定，但只要方法對了，用心學，一定能學好！她告訴我，她自己幾十年來一直堅持每天早起晨讀的習慣，并告訴我小學階段如果能堅持晨讀，把課文讀熟讀透，一定能學好語文！我想到章老師的語文課很精彩，經(jīng)常出口成章，引經(jīng)據(jù)典，讓全班同學都能聚精會神地聽課，原來這是章老師長期堅持不懈晨讀、保持學習的好習慣，她一定積累了很多很多的語文知識，才能把語文課上得如此生動。章老師的話，點醒了我，正如推開了學好語文的窗戶，我崇拜章老師，當然也相信她的方法。

我設(shè)置了鬧鐘，每天主動起來晨讀，連雙休日也不再睡懶覺了！我堅持了一天又一天，一周又一周，一月又一月，我發(fā)現(xiàn)晨讀真的對語文學習幫助很大，我也受益良多！

堅持晨讀，我掌握了課文書里更多的知識，夯實了語文基礎(chǔ)知識。每個單元的課文、生字我都讀熟了，我發(fā)現(xiàn)原來作業(yè)與考試都來自于扎實的基礎(chǔ)，作業(yè)正確率明顯提高了，每次考試基礎(chǔ)知識幾乎不再扣分了，我不再抗拒語文了。

堅持晨讀，我越來越喜歡大聲朗誦課文、古詩，語感變好了。每次我有感情地朗誦課文時，我發(fā)現(xiàn)我不由自主地進入語境中，變成了課文中的作者，更加深入地體會到了課文精華。我發(fā)現(xiàn)原來語文是如此有趣，值得我好好探索。

堅持晨讀，我不知不覺地積累了很多好詞好句，寫作文更加得心應手了。難怪古人說，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。各種寫景的、寫人的、記事的好詞好句都不斷涌入我的腦海，每次寫作文，我都能用上一些，作文就變好了。我也越來越喜歡寫作文了！

晨讀打開了我的語文學習之窗，窗外是語文的博大精深，只要我契而不舍地努力，我一定能領(lǐng)略窗外更加豐富多彩的大語文，做一個驕傲的中國人！

關(guān)于晨讀的作文(篇4)

老師是園丁，老師是母親，這話一點也不假，張老師就是這樣一位對學生既像園丁又像母親的人，她給我的小學生活留下了深刻而美好的記憶。張老師是從四年級的時候才接手我們班的。我們相處的時間不長，她卻成了我最敬佩的人。

她中等個子，頭發(fā)總是梳理的服服帖帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅定的目光?？吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬別以為她很和藹。除了親切她還是一個嚴厲的老師呢！

快期中考試了。我太貪玩復習還沒有到位。張老師很替我著急。把我狠狠的克了一頓。每天放學都督促我認真復習?，F(xiàn)在想起來，真是慚愧?。?/p>

張老師除了對我好，她對所有的學生都是一樣的負責。

那是上個學期快期末考試的時候。同學們都早早來到學校上自習課?？擅刻斓谝粋€到的張老師快到上課了卻一直沒有來。同學們都議論紛紛。

正在這時，教室門被一下子推開了。張老師氣喘吁吁的走進來，用手抹了一下頭上的汗說：對不起，學們。老師來晚了。

這就是我們的張老師，如園丁如母親的張老師。我終生難忘的張老師，感謝您！

關(guān)于晨讀的作文(篇5)

一本書，我總喜歡從名字來判斷內(nèi)容是否具有可讀性。這次，《晨讀十分鐘》之所以一下子就吸引了我的眼球，是因為這里有與新教育實驗中的“晨誦”相近的一個詞語“晨讀”，于是，打開后一口氣就讀了一半，后來的部分是斷斷續(xù)續(xù)看完的。

這部韓國作品，語言簡單易懂，幾乎沒有什么生僻的字和難理解的詞，前后更沒有什么需要反復深入思考的內(nèi)容，所以讀起來特別流暢。其實，我對韓國文化的了解主要是從電視劇中人物的語言開始的，他們的電視劇中，人物對白也是如此簡單，而我們，從盤古開天地直到今天的改革開放，歷史的滄桑與時代的變遷使?jié)h語言文化光輝燦爛，豐富多彩。一想到這里，因中國文化博大精深而產(chǎn)生的自豪感再次油然而生，學好語文、教好語文的愿望也越來越強烈。

雖然韓國的歷史文化比不上我們，但我一直佩服韓國人的執(zhí)著，其實從這本書中就可以看到，為了搞清楚韓國小學生對學習厭倦、痛苦的原因，他們一直在認真地分析和研究，尋找對策。全書從科學、生理、教育機關(guān)管理不力等角度，剖析了韓國學生對讀書失去興趣的主要原因，層層推理，反復提出讀書的重要性——既能開發(fā)學生的潛力，又承載著人類心靈的教育，然后結(jié)合韓國在晨讀十分鐘的改革中發(fā)現(xiàn)的問題，給韓國孩子帶來的變化等，再次暗示我們，教育改革必須從晨讀開始，學生才能對學習感興趣、變得喜歡寫文章，老師也會因此過上幸福的教育生活。

最可貴的是，作者還告訴我們晨誦操作時需要學會78個戰(zhàn)術(shù)，而每一個戰(zhàn)術(shù)后，作者都給了我們一個愛心提示，對家長和老師指導孩子讀書提供了最好的參考。值得借鑒的是為孩子制作讀書履歷，這既是對一個孩子讀書量和質(zhì)的考察，又可以借鑒到我們的整本書共讀中去，運用這種方法，對孩子本期的整本書共讀做一個總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，其實效果更好；其次，作者給我們提供的培養(yǎng)孩子推理性思考的方法，對于指導那些剛剛喜歡讀書的孩子，不斷激發(fā)他們的興趣也有很好的借鑒作用。尤其是第五章，作者給我們提供了登上思考坡度的12種方法，讓我們像軍人、畫家、詩人、數(shù)學家等一樣讀書，提法別出心裁、令人耳目一新。

這本書，與當下我們正在進行的新教育實驗倡導的主旨完全相同，在實踐過程中，許多做法我都嘗試過。其實面對博大精深的中華文化，晨讀十分鐘又算得了什么呢？我更渴望讓晨讀成為一項傳承中華文化的律條，高舉中華文明的旗幟，讓中華文化因此更加輝煌。因為，讀書不僅僅是民族的，也是世界的。

關(guān)于晨讀的作文(篇6)

馬尼爾·托雷斯是西班牙馬德里市一家摩托車廠的普通噴漆工。三年前的一次，馬尼爾正在車間里給摩托外殼噴漆，廠長在巡視時見他工作挺認真就夸了他幾句，馬尼爾竟然連噴嘴都沒有關(guān)就轉(zhuǎn)過身去了，紅色的油漆剎那間噴到了廠長的白襯衫上。廠長被弄得哭笑不得，同事們見狀也哈哈大笑起來，他們紛紛嘲笑馬尼爾真是個蠢蛋。

本來事情就這樣過去了，可在一個月后，又發(fā)生了一個小小的意外！那次廠里舉辦一個慶典活動，而且還建議員工們都能帶著自己的愛人參加。馬尼爾陪著妻子走遍了大半個馬德里，終于挑選到了一款最滿意的服裝，然而等參加聚會時才發(fā)現(xiàn)，一位女性車間主任的著裝竟然和馬尼爾的妻子一模一樣，主任瞟了幾眼馬尼爾的妻子，對馬尼爾說：你不是會噴衣服嗎？為什么不給妻子噴一件獨一無二的衣服呢？這番話惹得同事們再一次哈哈大笑了起來。馬尼爾和妻子羞愧得說不出話來，無趣地離開了。路上，馬尼爾咀嚼著同事們的話，突然靈光一閃：如果真能發(fā)明一種噴罐面料，會怎么樣？第二天，馬尼爾來到工廠辭職：是我的那件蠢事給了我靈感，我想要回家研究用噴漆的方式制作衣服！

你要研究用噴漆的方式制作衣服？這簡直太荒謬了！廠長被他這個主意逗得前俯后仰，但馬尼爾去意已決，他也只能批準了。

辭職后，馬尼爾把大量時間用來查閱各類資料和書籍，生活的擔子全落在了妻子一個讓人肩上，這讓妻子非常不滿，時常發(fā)牢騷說他已經(jīng)被同事笑傻了。但馬尼爾并不介意，他依舊繼續(xù)著自己的研究，并且開始頻繁拜訪許多大學的教授和時裝設(shè)計師，希望能發(fā)明出一種速干、廉價的無紡布料，做出像皮膚一樣合身而且絕對不會雷同的衣服。

兩年來，馬尼爾嘗試著把棉纖維、塑膠組合物和可溶解化學成分的溶劑組合在一起，終于發(fā)明出不需一針一線編織或縫合也能結(jié)合在一起的面料。又經(jīng)過半年多的研究和實驗，馬尼爾從天然纖維到合成纖維，從基色到熒光色，研發(fā)出了花樣繁多的面料。

馬尼爾請來一位模特戴上護目鏡，將噴嘴對準他身體輕輕一噴，一件純白色T恤就穿在了模特的身上，而如果擔心純白色T恤略顯過時，還可以給T恤噴上其他顏色，讓他變得吸引眼球。當然，噴好的衣服也能脫下來清洗，再次穿到身上。除了T恤，馬尼爾還充分發(fā)揮想象力，噴制出連衣裙、褲子、泳裝或者帽子等，再也不必擔心衣服不合身或者撞衫。甚至，當人們厭倦某種設(shè)計后，還可以把面料再次溶解，然后重新做成別的款式。

20xx年9月，馬尼爾鄉(xiāng)政府申請了專利，并成立噴罐面料有限公司和研究團隊，致力于科技和設(shè)計的交叉學科研究，時裝界更是把這種噴罐制衣稱作是面料與時裝界的奇跡，爭先恐后與他簽訂長期合作協(xié)議。下一步，馬尼爾準備進軍醫(yī)藥和其他領(lǐng)域，生產(chǎn)噴制繃帶、藥膏等。

如果說這是一個奇跡，那就是一個被嘲笑出來的奇跡，我感謝曾經(jīng)嘲笑我的每一個人！在9月23日的產(chǎn)品發(fā)布會上，馬尼爾這樣說。

關(guān)于晨讀的作文(篇7)

布里格姆22歲那年大學畢業(yè)，像所有的年輕人一樣，他心里懷著對未來的美好愿望進入社會。那時，他希望自己能做一名教師，他從小就向往這個職業(yè)，覺得它很偉大很神圣，也很有意義，受人尊重。

于是，他慕名來到劍橋市，之所以選擇這個城市，是因為他覺得這座小城因劍橋大學而聞名于世，這里幽雅僻靜，有文化底蘊，學術(shù)氛圍濃厚。能在這個城市里成為一個優(yōu)秀的教師，那是他一生最大的幸福。

但現(xiàn)實往往不遂人愿，他一連向幾所中學發(fā)出求職簡歷，可沒一個有回音。他不灰心，而是主動找一些學校的人事主管，向他們推薦自己，但收獲甚微。后來，他降低自己的求職標準，把目光轉(zhuǎn)向小學。可這個城市仿佛容納不了他似的，他又被各個小學拒絕了。

那段時間，他心情糟糕透了，甚至懷疑自己的能力。沒有工作，就沒有經(jīng)濟來源，他的生活陷入困境之中。

就在這時，布里格姆獲得一個招聘信息，劍橋市政府要招一批清潔工，任務就是打掃大街，保持城市的潔凈，給游客留一個好印象。

他猶豫了許久，最終還是報名了。要知道，清潔工離教師這一職業(yè)有多么遙遠，那不是自己的夢想所在啊!

這次很順利，他被錄用了。他的工作就是和中國城市的清潔工一樣，推著一個垃圾車，在街上撿行人丟下的垃圾。起初他不太適應，覺得這個工作不符合自己的身份，可為了生活，他別無選擇。

不過沒多久，他就喜歡上了自己所從事的職業(yè)，他不再覺得這個職業(yè)卑微了，反而覺得很光榮。能為劍橋這個美麗的城市奉獻自己的辛勞，他認為很值得很榮耀。

清掃空隙間，他常常聽街邊的一些老人閑聊，聊城市的歷史以及許多聞所未聞的秘聞。劍橋市是一座古老的城市，學術(shù)氣息十分濃厚，歷史名人眾多，隨著歷史的沉積，許多東西已經(jīng)很少有人知道了，而這些正是游客迫切想知道的。耳濡目染，他對劍橋的了解越來越多了。

一次偶然的機會，有幾個游客向他問路，他不僅給游客指引了道路，還講解了這條路的由來和歷史淵源。沒想到他的介紹把游客迷著了，他們讓他當導游，讓他帶著他們?nèi)タ磩虻奈幕?jīng)典景點。由于他本身口才不錯，又有文化基礎(chǔ)，所以講解起來朗朗上口、繪聲繪色，給人留下深刻印象。以致后來許多人來劍橋旅游，指名點姓讓他來當導游。

而他不負眾望，每次都能讓游客滿意而歸。他對劍橋的熱愛和理解，對文化精髓的吸收和運用，使他的名氣大增，備受尊重，盡管他的身份還是一個清潔工。

xx年年末，布里格姆獲得了藍章導游的資格，這是這座城市授予最優(yōu)秀導游的榮譽，同時，他還成為民俗博物館主席。為了表彰他對劍橋市及其歷史、建筑和人民充滿坦率的熱愛和感情，劍橋大學授予他榮譽文學碩士殊榮。

如果你現(xiàn)在去劍橋旅游，說不定也能遇見布里格姆，他游走在這個城市的大街小巷，一邊清潔美麗著城市，一邊向人們展示它的精髓和內(nèi)涵。

人生的成功多種多樣，但有一點可以肯定，成功的人往往不是最聰明的人，但一定是最用心的人。細心發(fā)掘需要，用心錘煉細節(jié)，耐心等待機會，真心鑄就成功。每一個機會都有一次選擇，機會對每個人都是平等的，關(guān)鍵在于你如何選擇，如何發(fā)揮自己的特長，把自己展示出來。布里格姆用行動告訴我們，用心就會成功。

關(guān)于晨讀的作文(篇8)

起初，我只是報著參與的心態(tài)和大家一起閱讀，心想：每天只有10分鐘的閱讀時間，怎么會起到很好的效果呢？這短短的10分鐘，能看幾頁書呢？隨著閱讀的深入，我發(fā)現(xiàn)自己的想法是完全錯誤的。每天10分鐘，有選擇的，有針對性的晨讀，可以起到很好的效果。

以前，我都是讓孩子自己在家里讀書，而我卻在一邊看手機。在這樣的閱讀氛圍下，孩子往往很難沉下心來、安安靜靜地閱讀。因為他周邊的環(huán)境都在誘惑著他，告訴他有比閱讀更有趣、更好玩的事情。對于他自己感興趣的書，他會閱讀的很用心。而對于那些他不感興趣的，他就會在那里消磨時間，應付家長。

《晨讀10分鐘》這本書，告訴我們只要每天拿出10分鐘的時間，和孩子一起晨讀，滴水穿石，點石成金。可能在現(xiàn)階段，閱讀好的孩子還看不出來什么巨大的優(yōu)勢，但是隨著年紀的增長，知識逐漸累積，閱讀好的孩子就會在普通孩子們中脫穎而出，出類拔萃。

每個父母都望子成龍，望女成鳳，但是如果只局限于單純課本上的知識，已經(jīng)不能夠滿足現(xiàn)在考試的需要。現(xiàn)在的考試是綜合知識和能力的考核，不再是單純的死記硬背。

通過閱讀《晨讀10分鐘》，我們學到了成功實施晨讀10分鐘的78個策略，無論何時何地，只要你用心，選擇適合你和孩子的策略，都可以輕而易舉的做到。我相信，只要我們有一顆堅定的心，想做到就可以做到。從今天開始，從我自己做起，要為孩子樹立好的學習榜樣。

關(guān)于晨讀的作文(篇9)

這節(jié)早讀課，語文老師沒有來，大家很開心。但，語文老師的“監(jiān)視器”小悅，卻死死地盯著我們讀書。

你以為我們班的江湖人士會就此作罷嗎?不可能的。讀著讀著，大家就發(fā)覺不對勁了——教室里滿是薯片的味道。循著一些很小的脆響，小悅找到了罪魁禍首：“北丐”小鑫，他低著頭，用書擋著臉，吃力地咀嚼著滿嘴薯片。“你怎么這么不自覺!”小悅大叫道，漲紅了臉?！皝恚械牧闶?，上交!”

大家不禁有些緊張，小鑫可能把他最愛的零食交出去嗎?小悅這也太狠了吧。果真，小鑫大半個人都趴在桌子上，好像要與零食們同歸于盡一樣?！皷|邪”向來與“北丐”要好。果真，“東邪”小昊來為朋友“拔刀相助”了：“我說小悅你也太狠心了，小鑫最近‘衣帶漸寬’你發(fā)現(xiàn)沒有，他可要好好補補營養(yǎng)呀!”班上哄堂大笑，“江湖”風波突起。

小悅被氣得臉上紅一陣，白一陣。我用“會當凌絕頂，一覽眾山小”的姿勢，把江湖一覽無余?！拔鞫尽毙√炫で芭ず蟮鼐毱鹆恕案蝮」Α?，引來無數(shù)目光，他來了勁兒，一掌把前面的小仁“震”下了椅子。大家大聲喝彩，“西毒”可得意了?！澳系邸毙⌒鞉伋鲆痪洌骸斑@倆人是串通好了的!”大家恍然大悟。“西毒”氣急敗壞地向“南帝”丟紙球，“南帝”小徐憤起還擊，一時間打了個難分難解，教室上空紙條亂飛。

“老師來了!”“千里眼”大喝一聲，亂糟糟的班級在一秒鐘之內(nèi)安靜了下來，一場江湖風波就此平息。教室前，站著一臉怒氣的老師，教室后，站著灰溜溜的“東邪西毒南帝北丐”……

關(guān)于晨讀的作文(篇10)

各位老師、同學們：

大家好!我是四(4)中隊的xx。今天，我演講的題目是《勤奮努力，認真復習》。

秋去冬來，轉(zhuǎn)眼間新年的鐘聲就要敲響了，期末考試也要來臨了，考出優(yōu)異的成績，一定是每一個同學所盼望的，而只有認真復習，我們的學習才能有所提高，成績單上那鮮紅的分數(shù)才會對我們微笑。所以我們要盡快進入復習的最佳狀態(tài)，從而提高學習效率，在這里，我對大家提出以下幾點建議：

第一、要有緊迫感，充分把握好時間。期末考試很快就要來臨了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，浪費時間就是在浪費自己的生命，所以大家一定要珍惜這寶貴的時間，不要讓它從你的身邊悄悄地流走，要學會做時間的主人，上課注意力要高度集中，認真聽好每一節(jié)課，及時完成每一次作業(yè)，扎實弄懂每一道題，暫時把與學習無關(guān)的事放在一邊，全心全意地投入到學習中去，只有這樣，才可以提高學習效率，學習才會有明顯的效果。

第二、在復習中要把握好重點、難點、疑點。學習的重點，是一定要明白的，該記住的一定要記住，可以通過做網(wǎng)絡圖來歸類分析，讓這些知識點一目了然。難點可以請教老師或同學，這時，多做一些練習題就很有必要了，只要多加練習，各個難點就一定會突破!遇到疑點時，不要怕麻煩，一定要去問老師，直到會了為止。如果這也不會，那也不會，長期堆下去，可就麻煩了。

第三、要多做題，多練題，做到熟能生巧。在復習完的基礎(chǔ)上，可以做一些試卷，不過，不用盲目地去做，只要把學得不扎實的地方做一做就可以了。對于自己不擅長的學科，更應該多做多練，慢慢地把落下的地方都補起來，只要多做一些試題，大家一定會更加熟練的。

如果你想捧著金燦燦的獎狀回家，如果你想帶著優(yōu)異的成績過新年，如果你想送給老師、父母一份最好的新年賀禮，那么就請大家一起行動起來吧!春種一粒粟，秋收萬顆子，我相信，功夫不負有心人，只要我們刻苦努力，認真復習，那么，我們的愿望就一定會實現(xiàn)，等待我們的一定會是一個更加美好的明天!

我的演講完畢，謝謝大家。

小學生勤奮學習的名言

1、我在科學方面所作出的任何成績，都只是由于長期思索、忍耐和勤奮而獲得的?！_爾文

2、烈火試真金，逆境試強者，珍惜眼前時，再創(chuàng)更高峰！

3、古往今來，凡成就事業(yè)，對人類有所作為的，無不是腳踏實地，艱苦登攀的結(jié)果?！X三強

4、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨?！n愈

5、人生在勤，不索何獲?！獜埡?/p>

6、失敗，是成功蟬蛻下的虛殼；成功，是失敗破裂后的彩蝶。

7、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。YjS21.COm

8、學習之心不可無懶惰之心不可有。

9、靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”?！匈e

10、不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?！墩嫘挠⑿邸?/p>

11、大海是由一滴滴水組成的，高山是由一塊塊泥土合砌成的，而人的智慧是由一點點的努力積累成的。

12、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才?！A羅庚

13、在藝術(shù)上我決不是一個天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒有給我什么獨得之厚，我的每一步前進，都付出了通宵達旦的艱苦勞動和霜晨雨夜的冥思苦想?！对?/p>

14、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

15、世界上最富有的人，是跌倒最多的人。世界上最勇敢的人，是每次跌倒都能爬起來的人！

16、天才不是別的，而是辛勞和勤奮?！蓉S

17、人要像梅花一樣，只要凌寒傲霜，積極向上，才能開出美麗而芳香的花。

18、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言?！惶m克林

19、好學而不勤問非真好學者。

20、自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。

21、我們不怕不懂，就怕裝懂；不怕不足，就怕滿足。

22、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間?！毡?/p>

23、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！獝鄣仙?/p>

24、合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下?！独献印さ赖陆?jīng)》

25、科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種‘偶然的機遇’只能給那些學有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢?！A羅庚

26、天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾

27、山河在，不愁草木不生；壯志在，不愁事業(yè)不成！

28、我們每個人手里都有一把自學成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學方法?！A羅庚

29、攀登科學高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的.喜悅和幸福的。——陳景潤

30、形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若

31、樹木長得高是為了吸收陽光，老鷹飛得高是為了捕捉獵物，人站得高是為了接受挑戰(zhàn)。

32、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會生銹，成為廢物?！仙?/p>

33、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟?！裰V

34、智慧源于勤奮，偉大出自平凡?！裰V

35、謹慎的勤奮帶來好運?！?/p>

36、對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母！——茅以升

37、沒有松柏恒，難得雪中青。

38、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸?！r

39、彩虹，在大雨后出現(xiàn)；臘梅，在風雪中吐蕊；雄鷹，在險峰上空盤旋；人，在困境中彌堅。

40、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升

41、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦?！栏衲?/p>

42、做人，最重要就是即要了解昨天的“我”，又要認識今天的“我”，更要追求明天的“我”。

43、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外?！旯?/p>

44、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！盾髯?，勸學》

45、江河有流盡之時，毅力無倒塌之日。

46、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠?！_·芬奇

47、科學是為了那些勤奮好學的人，詩歌是為了那些知識淵博的人?！s瑟夫·魯

48、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

49、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗?！獝鄣仙?/p>

50、沒有道路直接通向成功，必須用自己的辛勤與汗水來凝結(jié)這條漫長的道路。

51、科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。——華羅庚

52、成功之處并不在于別人對自己的看法，而在于自己的努力。就算沒有人為你鼓掌，至少我還能夠自己欣賞自己。

53、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚

54、流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤?！獜埳俪?/p>

55、種子最后是果實；努力最后是成功；放棄最后是失敗。

56、天才就是這樣，終身勞動，便成天才?！T捷列夫

57、聰明在于勤奮，天才在于積累?！A羅庚

58、天才絕不應鄙視勤奮?！∑樟帜?/p>

59、智慧只是天才的配料，勤奮才是天才的本身。

60、沒有人會因?qū)W問而成為智者。學問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶于天賦。——約翰·塞爾登

61、天行健，君子以自強不息?！吨芤住で?

62、拼，困難向我們低頭；再拼，成功向我們招手。

63、黑暗吞噬不了光明的心靈，困難阻擋不了堅毅的人生。

64、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨?！n愈

65、成功不是回首，不是寄望，而是把握現(xiàn)在。

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關(guān)于冬天的早晨作文精選5篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別編輯了“關(guān)于冬天的早晨作文”。作文是從小就接觸的一門功課，練習寫作文能夠提高我們的思維。將作文和生活結(jié)合起來，就會有素材可寫。歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

關(guān)于冬天的早晨作文【篇1】

冬天的早晨，大地銀裝素裹，好像是天上的神仙拿著一桶冰冷的奶粉灑向人間，又好像吹飛的蒲公英紛紛揚揚落在大地上。

遠處，還沒被大雪壓垮的松樹像哨兵一樣兀立在雪地上。山上，時不時會有纜車緩慢地行駛著，那一定是游客在觀賞山上的風景。看那滿山積雪，白茫茫的一片，就像一位國王頭頂上帶著一頂雪白的王冠。

近處的雪地里，有幾朵野菊花挺直身子，在伸長脖子欣賞著這潔白如雪風景，好像在說：“還有誰來陪我一起玩耍呀？”附近房子的屋頂被白雪嚴嚴實實地覆蓋著，像戴著一頂高高的雪帽。房子的屋檐上還掛著幾條精致的大冰棒。小朋友們從家里沖了出來，裹得像一個個小雪球。他們看到了屋檐上的大冰棒，于是就把冰棒敲了下來。大家拿著大冰棒互相敲打起來，追逐、嬉戲。還不夠，他們一會玩起打雪仗、一會玩起堆雪人、一會又滑起雪橇，一直變著玩法，玩得可開心了。

幾個小時后，大家都玩累了，有的躺在雪地里，有的趴在雪球上，有的坐著玩弄手里的雪花，于是他們互相告別，各自回家了。

我喜歡冬天的早晨，因為它充滿了歡聲笑語。

關(guān)于冬天的早晨作文【篇2】

一縷陽光灑在草地上，就像一個調(diào)皮的小弟弟撥開了窗簾，幾乎每一個角落都有一塊小碎冰，蹲下去一看，幾只小蟲子被封印在里面，好像琥珀一樣晶瑩剔透。

來到田野邊，一片荒原，只有幾棵小白菜在田野中瑟瑟發(fā)抖。這時，天空中下起了小雪，一朵朵雪花飄落了下來，仰起頭，張開嘴你，就能嘗到一朵冰冰的小雪花，那滋味，好像在吃冰淇淋一樣。下雪過后的田野，好似鋪上了一條雪毯，十分柔滑細膩，那幾棵小白菜如同被涂上了白顏料，在田野中消失不見了。

走著走著，我來到了池塘邊。說實話，池塘不是池塘了，已經(jīng)變成了一塊巨大無比的大冰塊！走上去好像在滑冰場一樣，十分滑，差一點就摔了一個狗啃泥。往下一看，一群小魚正擺動著尾巴向我游來，其中一條將近3米長的大魚正狠狠盯著小魚，好似要把小魚都吃掉。

跑著跑著，我跑到了一座山下，一眼望去白茫茫的一片，樹山，枝葉上到處是雪，仿佛在為巨人準備雪盛宴呢！爬到山頂，大吼一聲，就能聽到樹葉上的雪“沙沙——”地落到地上，好似在演奏著一首優(yōu)美的樂曲。一陣風吹過，天上又下起了雪花，我站在山頂上，往遠處眺望，把山邊的一大片景色收在眼底，山那頭的孩子們有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滾雪球。這美麗的畫面，我怎么不感到溫馨呢？

在這個冬天的早晨，我看到了那么多美麗的景色，真好！

關(guān)于冬天的早晨作文【篇3】

冬天在不知不覺中靜靜來到了我們身邊，好像發(fā)生了什么，又似乎什么也沒有發(fā)生。冬天像一位神秘的使者悄然而柔柔。

早晨，我推開窗子，一陣陣寒風向我襲來，我不禁打了個寒顫。??！初冬，像一位錦繡的。高貴的。持的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風，它又卷起枯黃的樹葉，在空中打著旋兒像黃蝴蝶一樣翩翩起舞，飄向大地的懷抱。

我走在上學的路上，霧籠罩著大地，萬物像披著紗布一樣，迷蒙蒙的。遠處的小山看不見頂，樹林像在捉迷藏一樣，東躲西藏，忽隱忽現(xiàn)。我被它團團包抄，仿佛成了西紀行中的孫悟空，有一種騰云跨風的感覺，慢慢的，濃霧徐徐地變薄了，如裊裊炊煙，似淡淡清紗。我能恍惚地看清遠處的樓房和樹木，樹杈上濕濕淋淋的，枯黃的葉子被這茫茫的霧氣和隱約可見的樹木。大樓構(gòu)成了一幅神氣莫測的大天然水彩畫。

太陽出來了，霧靜靜地退走了。我面前豁然爽朗，街上的人越來越少，行人都穿戴棉衣，手上戴著手套，人們說話時，嘴里不時哈出一團團白氣。汽車加大馬力跑得跟快來哦。

是多么寧靜，是多么貞潔，是多么錦繡！

關(guān)于冬天的早晨作文【篇4】

早上，我忽然發(fā)現(xiàn)窗外的葉子落光了，寒風中搖擺的樹枝上臥著一只孤零零的小鳥，我就下決心說：“我要給你找到數(shù)不過來的朋友。”

我穿上衣服，穿著拖鞋趕緊跑到大樹下，大聲喊著：“小鳥你別傷心，我會給你找到朋友的?！毙▲B似乎聽懂了我的話，微笑著對我說：“謝謝你，要不咱們做個朋友吧!”我得意洋洋的說：“好”。

我又跑到屋里換上了又暖和又舒服的棉鞋，拼命地往森林里跑去，只見那些小鳥正在一棵沒有葉子的樹上開會，我又拼命地跑回家，那只小鳥在靜靜的等我的好消息，我就在一張紙上寫著：“你向西走，那邊有個森林，森林里有許多你的朋友?！蔽页盟蛔⒁獍鸭垪l放在了大樹下，它的眼珠機靈的動一下就看見了。

它在紙條的背面上寫著：“太感謝你了，要不是你幫助了我，現(xiàn)在我還是那只孤零零的小鳥，在那棵大樹上四處張望呢!”

關(guān)于冬天的早晨作文【篇5】

冬天靜靜地來了。

早晨，我步出屋外，一陣冷風向我襲來，我不禁打了一個冷顫。

只見天空中籠罩著一層薄霧，公路兩旁的樹木經(jīng)由秋天的浸禮，樹身只剩下稀疏的黃葉。枯黃的樹葉跟著蕭蕭的寒風，紛紛投身于大地母親的懷抱。遠處的山清癯了許多，近處的小草枯萎了，樹枝似乎赤裸的木偶，機械地扭動著自己的身軀，似在和昨天離別。滿目的蕭條，滿目的枯黃，這引起了我無窮的惆悵。我們這里地處南方，冬天看不到雪，也就享受不到北方孩子那種堆雪人、打雪仗的樂趣。但是我們這里的冬天卻也一樣錦繡，如秋天那樣貞潔、動人。

天空出現(xiàn)了魚肚白色，太陽快升起來了。公路上人來人往的，勤勞的人們早已熱鬧起來。他們穿戴各種各樣的冬衣，或騎著摩托車，或騎著自行車，載著蔬菜或魚、肉，來來往往地穿梭于公路上。他們忙碌的身影，構(gòu)成了一幅動感的畫面。而他們那不停的叫賣聲和車輛的喇叭聲，又好像在為這動感畫面配著悅耳的背景音樂，多么錦繡的冬天早晨??！

不一會兒，太陽升起來了，天空的薄霧開始徐徐披發(fā)去。遠處的景物在陽光的暉映下顯得更有魅力了。我置身于這錦繡的冬景之中，快要陶醉了。誰說我們南方的冬天不錦繡呢？

關(guān)于校園早晨的作文500字精選

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“校園的作文”。

筆尖流出的文字，悄悄記載下了我們的青春，經(jīng)常寫作文能讓大家說話更有條理性、邏輯性、表達得更清晰。寫出優(yōu)秀的作文，辭藻不需要太過華麗。為了寫作文一字一句的湊的日子您有過嗎？為此，你可能需要看看“關(guān)于校園早晨的作文”，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

關(guān)于校園早晨的作文 篇1

雖然來到益智中學還只短短的一個多月時間，但我已深深地愛上了這所學校。我特別喜歡益智的早晨，她的早晨是美好的；是舒適的；是充滿生機的……

早晨，來到操場，看著那一顆顆挺拔的樹，仿佛看到了一個個堅守崗位，保護著我們的士兵。一陣清風吹來，帶來一陣陣花香，讓人有種心曠神怡的感覺，帶走的卻是我們的憂愁的煩惱。

早晨，來到教室，聽著朗朗的讀書聲，看著朝氣蓬勃的同學們，幸福感油然而生。慶幸的是我們生活在和平年代，而不是生活在戰(zhàn)爭時期。真該感謝先烈們！是他們，結(jié)束了戰(zhàn)爭；是他們，帶來了和平；更是他們，成立了新中國！

早晨，來到食堂，吃著可口的飯菜，我不由自主地想到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。是??！每粒糧食都來之不易，我們要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動果實。

這就是益智中學的早晨，我很迷戀這里的早晨！

關(guān)于校園早晨的作文 篇2

晨曦徐徐拉開夜的帷幕，又是一個絢麗的早晨，帶著清新降臨到人間。隨著起早的人們，我疾步走進校園，頓時，我被那美妙的景色陶醉了。周圍那么寧靜，看著這溫馨的校園，我深吸一口騎，頓覺一陣清新，真讓人心曠神抬。

步入校園后，首先映入眼簾的是寬闊而美麗的花園，往里面走，你會看見小路兩旁滿是綠色的小草，威風出來，它們好象正在向你招手問好。你還會發(fā)現(xiàn)你正走在五六色的卵石石路上，那是多美好??！看，前面是8字形的傾心池，那池里的水真清啊，輕的可以看見湖底的沙石、樹葉和小魚。幾條小魚在湖里游來游去，從不怕人們靠近它。夏天的湖面上有幾朵雪白雪白的睡蓮，雪白的花瓣，淡黃色的花蕊，香味十足。繼續(xù)向縱深行進，書香停便呈現(xiàn)在你的面前。只見這亭子金碧輝煌，那瑪瑙般晶瑩透亮的亭子頂閃閃發(fā)光，朱紅色的粗大立柱渾然挺立，亭中涼風習習，亭外鳥語花香。樹木高大挺拔，郁郁蔥蔥。秋天來到時，樹葉零零散散的從樹上飄落下來的時候，可這，書香聽活力依舊，放學了，同學們爭先恐后的來書香亭里寫字，一時間，書香亭成了我們學習的樂園。同學們時而沉思默想上，時而相互請教時而又爭論的面紅耳赤，真是樂在其中呀！這就是我們美麗的鳳鳴小學他它不僅是我們學習的地方，也是我們的樂園。我愛你，美麗的校園!

關(guān)于校園早晨的作文 篇3

校園是學習的地方，校園是我們快樂的天堂，還是我們另一個溫暖的家。今天，就讓你們隨我去早晨的校園看看吧！

校園的早晨是美麗的。走進校園，首先看見了一個非常雄偉的楊靖宇雕像，他站在那兒，仿佛在說：來到學校，就要好好學習，珍惜時間。圍在他身邊的小花每天綻放著笑臉，小草也不甘示弱，換上了綠意盎然的衣服。一排排整齊的樹木，像是在站崗。

校園的早晨是忙碌的。一走進校園，就可以看到值日生在不停地揮舞著掃帚，盡管這項勞動很辛苦，但他們還是很辛勤地打掃著整個校園，生怕美麗的校園里有一絲臟物。那些文明禮儀值日生，不管是驕陽似火，還是冰天雪地，他們都早早地來到校園，有序地站成一排。等老師或同學來了，他們就會說“老師好”或者“同學們早”，然后再恭恭敬敬地敬禮。

校園的早晨是緊張的。還沒走進教室，就聽到了朗朗的讀書聲，那聲音既清脆又響亮。走進教室，我連忙放下書包，拿起書讀了起來。因為我們都知道：一日之計在于晨。

校園的早晨是熱鬧的。一下課，同學們便像一窩蜂似的笑著跑出教室，剛才還是安靜的校園，現(xiàn)在一下子熱鬧起來。同學們有的做游戲，有的打籃球，有的在教室里興致勃勃地看著課外書，還有的在教室里爭分奪秒補作業(yè)。

校園的早晨真美麗，我們要好好珍惜早晨的時間，因為一年之計在于春，一日之計在于晨！

關(guān)于校園早晨的作文 篇4

當陽光灑向校園，新的一天便又開始了。

校園的早晨是匆忙的。在你走進校園時，你就會看到從四面八方走過來的急匆匆的同學們，他們或一路小跑或疾步走向自己的班級。你也會看到各班值日生認真地打掃衛(wèi)生區(qū)的身影，看到校園的角落里花兒正忙碌地綻開它的笑臉迎接同學們的到來。

校園的早晨又是熱鬧的。各班教室傳來朗朗的讀書聲，不時還能聽見同學們積極發(fā)言的聲音。在大課間和眼保健操時間，同學們跟著聲音做操，那弦律簡直讓人聽了振奮起來，忍不住跟著它動起來。

校園的早晨更是快樂的。在收作業(yè)時，各班的小助手，從班級把作業(yè)搬到辦公室里，她們忙碌而快樂著，有時還會傳來老師的表揚聲。下課了，操場上頓時沸騰起來：同學們有的在玩抓人，有的在玩紅燈綠燈小白燈，還有的在玩老鼠偷油?？蛇@快樂的時光總是匆忙，下課那短短的幾分鐘，往往是我們最興奮的時刻

這就是我們?nèi)荻嵭∝S富多彩的美麗早晨！

關(guān)于校園早晨的作文 篇5

校園的早晨是安靜的。各式樣的花卉和小草搖擺著各自的身子，仿佛準備迎接小朋友們的到來。門口兩位保安叔叔悠閑地在幫花草們澆水。太陽把光芒照耀在校園的各個角落里，一切是那么幽靜！

校園的早晨是熱鬧的。沒過多久，校園的寧靜被緩緩打開的電動大門打破了。大隊委在門口檢查紅領(lǐng)巾的佩戴情況。朝氣蓬勃的小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地來到校園。早到的值日生正在興致勃勃地在打掃衛(wèi)生區(qū)。送完孩子的家長準備掉轉(zhuǎn)車頭，有自行車的丁零聲，有摩托車突突聲，還有紅領(lǐng)巾廣播站播出悅耳動聽的校園歌曲以及同學們的歡聲笑語，交織成了一首歡快和諧的交響曲。

校園的早晨是忙碌的。不一會兒，一陣陣朗朗的讀書聲從教室里傳了出來。老師們走出辦公室向教室走去。再透過窗戶向教室里看，同學們有的在檢查作業(yè)，有的在專心致志地讀書，還有的聚精會神地看書，值日生清掃完衛(wèi)生區(qū)回到教室正整理教室后的衛(wèi)生角呢。大家忙得不亦樂乎！

啊，校園的早晨真美呀！

關(guān)于校園早晨的作文 篇6

早晨，校園里濃霧彌漫，太陽將要升起，我把視線投向微微泛出魚肚白的東方，靜靜等待著。忽然，陰沉沉的云霧中出 現(xiàn)了一個紅團。那紅霧慢慢的散開了，分成無數(shù)條射線，沖破 一層層的濃霧，透過樹隙迅速向我們撲來，投在我的臉上、身 上和腳下的路上。

我順著射線看云，只見濃霧翻騰著，里面透著紅光，一暗紅一粉紅真是壯觀極了 ！

朦朦的霧，在越來越強烈的陽光照射下，開始轉(zhuǎn)為淺白色，慢慢地成了一片薄薄的紅紗裙，無廣無息地化為烏有了。 這時，我身上全被霧打濕了，仿佛經(jīng)了一次細雨。 陽光迅速地驅(qū)散著佘下的白霧。在寧錚的校聞里，謠漉漉 的空氣中飄散著縷縷花草的清香味兒。早晨和煦的陽光給樹 木、花草和教害披上一層淡淡的橙色。

這時，教室里傳來了瑯瑯的讀書聲，我朝著一陣陣迎面吹 來妁清風吸了一口新鮮空氣，??！多么清新啊！

在這美麗如畫的校園里，正培育著多少未來袓國的有用 之材！這冉冉上升的瑰麗朝陽使校園的早層更加令人心醉神 迷。

關(guān)于校園早晨的作文 篇7

＂啾啾啾啾＂每天在這婉轉(zhuǎn)動聽的鬧鈴中醒來，打一個哈欠，伸一個懶腰，爬下床，推開窗戶，明媚地陽光和著微風，帶著泥土幽香的氣息迎面而來。又一個清晨到來了。好清爽！

校園的花壇里，一片生機盎然。玫瑰花睜開了朦朦朧朧的睡眼，露出了燦爛的笑容，伸展開了嬌嫩的四肢，在晨光中舞蹈；月季花還在甜美的睡夢中，它把四肢包得嚴嚴實實，生怕別人打擾它的美夢；杜鵑老早就起來了，四肢有力地綻放著，精神飽滿地準備迎接朋友的到來

魚池里，小魚們有的在安靜的睡覺，躺在假山下一動不動；有的在歡快的游泳，圍著魚池一圈又一圈，仿佛在比賽；有的在悠閑的散步，慢騰騰地在水草間走走停停清清的魚池在晨光下波光粼粼，仿佛玉石散落在地，閃閃發(fā)光。

塑膠跑道上，田徑隊的同學排著整齊的隊伍，鏗鏘有力的步子，一圈圈，不停地奔馳著，響亮的口號響徹操場；籃球隊的隊員們或傳，或投，穿插跑動，配合默契；足球隊員們個個精神十足，帶球繞樁，傳球，射門，一氣呵成操場邊那排大榕樹，挺拔這身軀，郁郁蔥蔥，唱著歡快的歌，跳著優(yōu)美的舞蹈，在為我們的體育健兒們加油助威呢。

教室里，同學們昂首挺胸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著課本，大聲地朗讀者。朗朗讀書聲，伴著晨風在校園里飄蕩，在生態(tài)園飄蕩

早晨的校園，陽光燦爛，風景如畫，生機盎然。我愛東華校園！

關(guān)于校園早晨的作文 篇8

秋天，說起校園的早晨，最令人難以忘記的，還是田徑場的一切了。

我縮著身子，好像要把自己藏在校服里。哆哆嗦嗦地進入校園。

首先那映入眼簾的，無不是那田徑場的一花、一草、一樹、一木。正值秋天，那些樹木顯得并不那么精神，樹尖上，葉子也漸漸枯黃。蕭瑟的秋風掠過面頰，一片片枯葉劃過臉旁。那些枯葉，在落地成泥時，也不忘抬頭看看天空，看看曾經(jīng)自己所在的樹尖上。

在田徑場兩旁的，一邊都有一棵堅挺的銀杏樹，即使秋天已過一半，卻依然不給自己換上一套黃色的衣裳，或許它比較懷舊吧？那好幾棵我不知名的樹，在這兒堅守，春夏秋冬，亦是如此。

那些早晨在田徑場上打掃衛(wèi)生的人，他們一個個都縮著身子，嘴里說道：“這還是我認識的秋天嘛？”對啊，今年秋天太冷了。

剛?cè)雽W那會兒，還是夏天，每天早晨到了學校之后，都會有小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫聲。但是秋天不同，小鳥早已為自己準備好了一個舒適、溫暖的“家”；夏天時，操場上總有跑步、打球的人，但在秋天，田徑場上只有幾個人在聊天，掃地。

他們，是美的，至少我這么認為。體育館墻上的爬山虎，依舊在那兒生長著，都快拖到地上來了，即使是寒冷的秋天，它們也依舊不停的生長著，哪怕葉子早已枯黃……

秋天的校園，校園的早晨，風景和別處大有不同，雖然會有些陌生，但卻會使你人生中一道靚麗的風景線。會是你永遠記得的地方。

關(guān)于讀書的作文

課堂上，我們經(jīng)常進行文章寫作，寫作如同回憶，將曾經(jīng)不完美的經(jīng)歷重新編排。想要寫好作文語言“沒天賦”可不行，如何讓自己的作文眼前一亮呢？也許"關(guān)于讀書的作文"就是你要找的，供你參考和使用，請收藏和分享。

關(guān)于讀書的作文(篇1)

從古至今，有許多關(guān)于讀書的名言，如“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！边€有“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”而我，也十分喜歡讀書。

小時候，奶奶經(jīng)常讀睡前故事給我聽，我童年的晚上幾乎都是在精彩的故事中度過的。而漸漸的，我不再滿足于奶奶給我講故事了。那是一天傍晚，我從奶奶的床頭柜里拿出了一本《安徒生童話》，那時的我并不識字，只能看上面的插圖，雖然只能看插圖，但我依然看得津津有味，當我看到一個渾身不穿衣服的皇帝時，情不自禁的哈哈大笑。當我看到一個靠在墻邊不停劃火柴的小女孩時，心中惆悵萬分。

終于我在三歲半時進入了學校，我開始識字。每天都沉浸在書海里，我像一只魚兒一樣，在知識的海洋里自由自在地遨游。讀了《西游記》，感受取經(jīng)路上的種種艱難，明白了面對困難，我們都要積極向前；在《水滸傳》中，更是看到了梁山好漢的英勇與被招降后的悲嘆……

據(jù)說，在很久以前，猶太人的父母就會將蜂蜜涂抹在《圣經(jīng)》上，讓他們的孩子蘸著口水來翻閱，父母這樣做的目的只有一個，就是讓孩子知道書是甜的。不管你們是否愛讀書，但你只要能認真讀一會兒書，就會徹底的愛上讀書。同學們，讓我們一起來品嘗甜美的書籍吧。

關(guān)于讀書的作文(篇2)

自從一年級新學期開始，媽媽給我制定了詳細的讀書計劃，每天晚上讀10—30分鐘的書，開學到現(xiàn)在已經(jīng)一個多月了，我也堅持讀書一個多月了，我很高興媽媽給我制定的這個讀書計劃，因為我學到了許多新知識。

我讀的第一本書是《唐詩三百首》，知道了唐朝許多著名的詩人，例如，杜甫、李白、王之渙、柳宗元、劉禹錫等，通過讀唐詩，不僅鞏固了我的拼音知識，我也認識了許多字，增加了我的詞匯量，而且還學到了許多膾炙人口、意境優(yōu)美的詩句。例如，“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”等等。我讀的第二本書是《三字經(jīng)》，這本書共一千多字，文筆自然流暢，樸實無華，三字一句，深入淺出，很容易讀。我已經(jīng)讀了大約三分之一了，知道了“孟母三遷”、“孔融讓梨”等知識，我會堅持讀完這本書的。

到現(xiàn)在我讀的書不多，但是通過讀書，我學到了許多課本以外的知識，我很高興，讀書不僅是知識的一種積累，也是思想進一步的升華，這么有意義的事情，我會一直堅持下去的。

關(guān)于讀書的作文(篇3)

地點：家里

人物：爸爸

采訪記錄人：李xx

采訪過程：

問：請問您愛讀書嗎？為什么愛讀書？

答：我愛讀書。書中有知識，書中有智慧，讀書可以知事明理，使自己成長、進步，做一個對社會有用的人。

問：那么請問您一般喜歡讀些什么書？

答：從分類來講，我喜歡讀歷史、地理、人物傳記和科學一類的書。

問：讀完書后從書中得到了啟發(fā)嗎？這些啟發(fā)在生活和學習上有幫助么

答：我每讀一本書，都受到一定的啟發(fā)。有些啟發(fā)，直接用與我的生活和學習，對我?guī)椭艽?，對我的能力提高很快，可以說讀書是我最好的學習生活工作的一個重要的途徑。

問：請問您一般是怎么讀書的？能介紹一下讀書的方法嗎？

答：我接觸一本書，首先看它的序，或者先看簡介，看完簡介以后再看看它的綱目，在閱讀前大致了解一個這本書的主要內(nèi)容，和故事梗概間架，然后根據(jù)時間安排，再去認真的仔細閱讀。

問：古人云“讀書百遍，其義自現(xiàn)?！闭垎柲羞@方面的經(jīng)驗嗎？

答：有，我們每個人的知識積累和認識的水平是有限的，有些名著我們的能力還不足以讀一遍就能領(lǐng)會的這種程度，因此，我們必須要一遍，兩遍，三遍，多遍的去閱讀，去理解，甚至有些問題，讀更多遍仍然無法理解，這是閱讀的.現(xiàn)實。但是有一點，每多讀一遍，多一次思考，就會多理解一些，書讀百遍，其義自現(xiàn)。

關(guān)于讀書的作文(篇4)

心境不同，體會也就不同。這就好比一杯咖啡，不愛喝咖啡的人，說咖啡苦澀；而愛喝咖啡的人，卻說咖啡香濃。

讀書亦是如此。不愛讀書的人正如同不會品咖啡的人一樣，只知其苦，不知其樂。愛讀書的人則如同會品咖啡的人一樣，能品出其韻味，進入樂之境。那么，如何才能達到讀書樂之境呢？

首先，要忘掉苦境。假如忘不了苦，那么就無法在體會到真正意義上的樂。當今的學生，大多說讀書苦。誠然，考試與升學的壓力，扼殺了學生讀書的興趣；但學生不會從讀書中找到樂趣，也是不爭的事實。古人讀書，大多搖頭擺腦，樂此不倦；今人讀書，大多愁容滿面，見書生厭。古今讀書之心境為什么有如此之差異？不能否認的原因之一，就是當今的快節(jié)拍生活無法讓人靜下心來好好念書。長此以往，看到書就心煩氣躁，但我認為，這絕對不是根本的原因，根本原因是我們這批新新人類的“心境”出了問題。

其次，心不凈，則難成事。不是讀書苦，而是我們無法扼制那顆動蕩不定的心。當今豐富多彩的娛樂生活早已俘虜了我們的心。與娛樂相比，讀書當然是苦的。另外，讀書之悲苦，是因為我們的心太向往俗世的功利。林語堂先生曾在《論讀書》一文中說：“讀書本旨湮沒于求名利之心中，可悲?！弊x書本是無功利的。帶著功利之心讀書，讀書還會有樂趣嗎？還是林老說得好“讀書本是一種心靈的活動”。因此，快樂讀書的前提就是要安頓好那顆動蕩不定的心。

第三，最重要的是，要用自己的生命去閱讀。唯其如此，讀書之樂境才會如那“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”一樣，豁然明朗。我以為，讀書應當只有兩種方式。一種是用自己的眼睛來讀書，這是低級的閱讀。另一種就是用生命來讀書，這才是真正的讀書。也只有用生命來讀書的人，才算得上是真正會讀書的人，此刻，讀書不是負擔，而是享受生活了。

其實，暢游書海，我們的生命才會視通萬里，思緒千載，心游萬仞，精騖八極。在書中，我們可以與自然對話，與社會對話，與大師對話；上至天文下至地理，中外古今，我們無所不去。在書中，我們可以了解荷馬與巴爾扎克，了解雨果與華茲華斯，了解了盧梭與康德。在書中，我們會認識孔子和莊子，認識屈原和文天祥。最重要的是，通過讀書，我們的人格得到了完善，思想得到了升華，乃至可以成為大師——沒有一個大師不是書滋潤出來的。

當然，讀書也不會是一路順風的，“半空墜”是常有的事情。如今的我們太怕考試分數(shù)低，太怕輸，太怕老師和父母失望的眼神，太怕孤單。我認為，分數(shù)大多與讀書無關(guān)，分數(shù)低絕不是因為書讀得太多，而是讀得太少。

假如，書是帆，良好的心境是風，那么，讀書之樂便是那探險的遠航之船了……

關(guān)于讀書的作文(篇5)

我喜歡看書，因此我的成長中少不了書。

為了挖掘到書中無限的聰明寶藏，我從小就和書籍做了好朋友。書香如同點點細雨，潤澤津潤了我的心田，讓我受益匪淺。

工具書對我很有幫助。作文輔導書上的精妙好詞、好句，讓我在習作的海洋里揚起風帆；成語辭典中的典故讓我明白了許多做人的道理……

小說令我十分打動?！段乙龊煤⒆印分兄魅斯哪赣H望女成鳳心切，不惜一切地緊抓女兒的作業(yè)；《家有小丑》中叛逆男孩“小丑”的轉(zhuǎn)變，讓我明白了許多道理；《愛的教育》中小男孩安利柯從愛的角度出發(fā)，解讀了世界上的溫情，觸動了我的心弦……

科幻書讓我張開想象的翅膀，在湛藍的天幕中滑翔?！豆ㄌ亍分械闹魅斯ㄌ卦谀Хê蛢晌慌笥训膸椭聭?zhàn)勝了萬惡的“伏地魔”；《科幻365夜故事》讓我仿佛跌入了傳說中深不可測的深海旋渦，進入了錦繡的水晶城……

書用它那特有的魅力，像磁石一樣吸引了我。我愛讀書，好書伴我成長。

關(guān)于讀書的作文(篇6)

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類的階梯”。我認為他說的很對，書不僅可以讓我們增加更多的知識，還可以讓我們?nèi)ニ伎几嗟膯栴}。接下來，我給你們講講我讀書的故事吧！

有一次，我放學回到家后便拿起書津津有味地看了起來。媽媽下班到家我卻渾然不知，我看書似乎已經(jīng)忘了時間，直到媽媽叫我吃飯我才回過神來。吃飯的時候我一面看書一邊吃飯，有好幾次我用筷子夾了半天也沒把食物夾到嘴里，等我正疑惑不解為何沒吃到東西的時候，這時才發(fā)現(xiàn)原來飯菜都夾到褲子上了。因為我對這本書實在太著迷了，吃飯都吃到別的地方了。等吃完飯我又回房接著看，不知不覺又過了半個小時。媽媽看見我還在看書，便生氣的說：“壯壯，你不寫作業(yè)了嗎？都已經(jīng)快八點了。”我不好意思的摸摸頭說：“怎么今天時間過得這么快??！”我這才戀戀不舍的把書放下開始寫作業(yè)。

這就是我的讀書故事，我以后要多讀書，只有這樣才能增長更多的知識。

關(guān)于讀書的作文(篇7)

今天站在學校的領(lǐng)獎臺上，校長親自頒給我一張20元的購書券，那是因為我的作文發(fā)表在太倉日報上。聽著臺下熱烈的掌聲，我感到無比的驕傲。

記得很小的時候，我總是鬧著媽媽給我講故事?！镀邆€小矮人》、《灰姑娘》、《哪咤鬧?！贰@一個個故事伴我度過每一個漆黑的夜晚，哄我甜甜地入睡。

入學了，媽媽教會了我拼音，從此再也聽不到媽媽講的故事，陪在枕邊的只是那一本本冷冰冰的書。漸漸地，我開始討厭看書了。有時為了應付媽媽，漫不經(jīng)心地翻兩頁；有時把媽媽買的書，撕了折紙飛機……媽媽皺著眉頭什么也不說。從那以后，媽媽每天晚上和我一起看看書，盡管我撅著嘴，也沒能逃過媽媽的“魔爪”。 我從讀小人書、童話書、中國四大名著到外國書籍。認識了雙耳失聰，雙目失明，但不屈不撓、勤奮好學的海倫凱勒；不辭勞苦編寫《本草綱目》的李時珍；不畏艱險、歷經(jīng)九九八十一難，取得真經(jīng)的唐僧……在書中，我游遍了祖國的大好河山，看到了三亞的落日，北國的風光，西部的高原，東海的日出，奇秀的景色盡收眼底。

自從我閱讀了許多書籍之后，我懂得了什么叫“書中自有黃金屋”。 我每看一本書就像在知識的海洋中遨游，那一本本內(nèi)容豐富的書就像一朵朵翻騰的浪花，輕輕地撫摸我的大腦。讀書真好！讓我們大家一起來讀書。那時候，你就會寫作，快樂地把想到的寫出來，和我一樣得到校長的稱贊，同學的羨慕。

關(guān)于讀書的作文(篇8)

這個暑假，我擁有了世界上獨一無二的書架，雖然并不精致，卻飽含著爸爸對我濃濃的愛。

我是個小書迷。記得剛上一年級時，爸爸在墻上為我釘了一個簡易的書架。隨著書越來越多，媽媽一直說要為我買一個大書架，爸爸卻“小氣”地說：“花那錢干嘛，我來做一個唄。”剛開始，我和媽媽都半信半疑，但現(xiàn)在來我家看過這個書架的人，無不點頭稱贊。

我的爸爸不是專業(yè)木工，只是一名普通的裝修工。書架所需的材料都是爸爸在工地上撿來的廢棄料，工具也不齊全，只有一把鋸子，一把錘子和一些釘子。別看工具少，但爸爸頂著酷暑，利用下班的時間，用他的一雙巧手，變廢為寶。每次為我打造書架時，爸爸汗流浹背，衣衫盡濕，還有兩次不小心傷到了手，但爸爸一直默默忍著，從未有半句怨言。

功夫不負有心人。經(jīng)過兩個月的努力，書架終于完工了。看著它，我欣喜不已，為我有勤勞能干的爸爸而感到驕傲！

關(guān)于讀書的作文(篇9)

我的媽媽最喜歡給我起外號了，特別是外號后面帶蟲或帶子的。媽媽給我起的外號滿天飛。好比，小懶蟲、臭妮子、等等。我以為“蛀書蟲”和“夜貓子”符合我，但我總以為“蛀書蟲”更符合我。

我這個“蛀書蟲”最喜歡晚上“吃”書，并且還要“吃”很長時間。我喜歡“吃”書，并且“吃”得很著迷。假如有人在我讀書時喊我，我便會左耳朵進右耳朵出，沒聞聲一樣。所以在我讀書時不要跟我說話，說了也是白說。

你可別看我“吃”那么多書，一定長得白白胖胖的?？晌乙稽c也不胖，反而很瘦，還有一雙熊貓眼。我是一只“夜貓子”。白天垂頭喪氣，晚上異常高興。大人睡了我才睡。有時晚上睡不著，就開始“吃”書。我的那雙熊貓眼就是這么出來的。這也是媽媽為什么叫我“夜貓子”和“蛀書蟲”的原因。

我最喜歡讀童話書，我一讀童話書，便會讀的很歡，少吃一整理飯也不覺得餓。只要晚上讀一篇童話，晚上就會睡得很香。有時夢到白雪公主和七個小矮人糊口在一起，是不是覺得很溫馨。夢到萵苣女孩很可憐，但她卻找到了幸福，而為她興奮。夢到睡麗人逃脫了詛咒，想祝福她。

有的人想逃離殘酷的現(xiàn)實，像掉進衣食無憂、無憂無慮的日子里。而我卻偏偏喜歡殘酷的現(xiàn)實里。假如沒有現(xiàn)實的磨練，聞名的作家便不會寫出我所鐘愛的書了，也沒有讓人渴想的奇跡了。

我有時想變成一本書，為人們提供知識。有時看著人們讀的癡迷的表情我覺得好開心呀！自己糊口在書海中，我可以想“吃”那本“吃”那本。假如你有什么好書，就借我“吃吃”吧！

關(guān)于讀書的作文(篇10)

每聽到同學們都訴苦讀書的缺點呀、壞處呀，我卻都好奇的撓撓頭，不知讀書有什么壞處。據(jù)我所知，讀書的好處可是數(shù)不勝數(shù)呢！

讀書，贏得夸獎

一次，在一節(jié)課文課上，老師在黑板上寫了一個成語，其中有一個字同學們都不知道，紛紛預測，教室里立即亂成了一鍋粥，說什么的都有，同桌問我：“你知道這字怎么念嗎？”我搖搖頭又點點頭，小聲說：“似乎是念shǔ吧！”記得上次爸爸讓我背三字經(jīng)時，有一句是“稻糧菽，麥黍稷，此六谷，人所食。”其中的shǔ和老師寫得那個字一模一樣，我便大聲的說：“老師，那個字念shǔ?！崩蠋煵榱俗值浜笳J定是念shǔ。下課了，同學們紛紛問我是怎么熟悉這個字的，我告訴他們后，他們紛紛夸我見識多，我笑在臉上，樂在心里。

讀書，增長知識

一個禮拜天，我和表妹曼曼一起玩。忽然，天上打起了雷，表妹嚇得一下子躲到房子里大叫：“姐姐！姐姐！天上打雷啦！”邊喊邊用手捂住耳朵，可雷聲卻仍舊回蕩在耳邊，表妹嚇到手舞足蹈，不知所措。我拍拍表妹的肩，說：“別怕，不用用手蓋住耳朵，你張大嘴巴嘗嘗，我在《十萬個為什么》上看的，你嘗嘗！”表妹聽了，不捂耳朵了，張大嘴巴，果真，雷聲不太響了，我又跟她說說話，雷聲根本就沒有了。

讀書，過得充實

以前，一二年級，我不太愛讀書，寫完功課就知道玩。直到三年級時，我接受了爸爸送我的第一本繪本加故事的書——《讀友》，當我翻開第一頁時，就被它吸引了。從此，發(fā)展到我寫完功課再把功課給媽媽檢查時看書，有空時看書。禮拜六禮拜天也看書，發(fā)現(xiàn)了許多神奇而奧妙的事。

讀書，使我終身受益！讀書真好！

關(guān)于讀書的作文(篇11)

生活中一些小事，竟會難以忘懷，并且時時縈繞于心。

那是一次語文課，趙老師為了提高檢查讀書難度，決定采用開火車的方式來讀課文。讀錯了再換另一個人讀，看誰堅持得最久，能一個人順利讀完就是本周的讀書能手。

老師話音未落，我立刻把手高高地舉起來：讀書可是我的強項，加上我昨天那么認真地預習、自學，還怕你一篇短短課文不成？

老師點了我：“有請周老師?！?/p>

我在同學們贊許的目光中站了起來。捧起書，深吸一口氣，聲情并茂地讀起來?！班l(xiāng)下老屋家旁”教室里哄堂大笑，我很是吃驚，尷尬地站著，不知哪里出了差錯。同學們小聲地嘀咕著。

趙老師倒好，哈哈地笑起來：“哎呀，出師不利呀！沒關(guān)系，別緊張，再給你一次機會。”

同學們笑而不語，我仔細一看。真的讀錯了，應該是“鄉(xiāng)下老家屋旁”！我再吸一口氣，重新開始朗讀起來，沒有剛才那么緊張了，心情平靜了許多，漸漸步入佳境。同學們都安靜下來，教室里沒有一絲聲音，只聽見均勻的呼吸和微風拂過窗外樹枝的聲音。

只有最后兩句話了，我禁不住洋洋自得：我還是挺厲害的嘛，否則，教室里怎么會那么安靜呢？而且還一個人將課文讀完了！離本周最佳讀書能手只有一字之遙了。

可是，關(guān)鍵時刻總是掉鏈子，都只剩一點了，又讀錯了一個字。“種樹的人再不來了”同學們都倒吸一口氣，十分惋惜地看著我。趙老師也深深嘆了一口氣：“唉！遺憾，遺憾呀！要不再給你一次機會吧?！?/p>

我仔細一看，天啦，真的讀錯了，應該是“種樹的人不再來了?！蔽亿s緊重讀一次，十分遺憾地坐了下去。雖然贏得了同學們的掌聲，但還是留下了不足和遺憾。

趙老師說：“周嘉琦同學，你知道嗎？你今天的讀書經(jīng)過雖然沒有獲得最佳讀書能手，但給我們一個重要的啟示?！?/p>

我和同學們都望著趙老師。

“心態(tài)決定成敗。”趙老師語重心長地說，“開始你有點激動，覺得很有信心，但一不留神在很簡單的地方出了差錯。馬上要結(jié)束了，看到了勝利的曙光，又在一個很簡單的地方載了跟著。是很難嗎？不是的，是心態(tài)發(fā)生了變化。”

我們都點點頭。老師的話，我非常認同，不僅僅是讀書，生活也是一樣，生活中的每一件事情都需要一個平和的心態(tài)，不急不躁，謹慎面對。

關(guān)于讀書的作文(篇12)

在我很小的時候，我的媽媽總會帶著我去各種書店買書。當時的我還小，大都喜歡帶著丹青有封面的書。買書回到家，媽媽就會陪著我一起看。那時候的書就是一些連環(huán)畫，滿滿的圖片配上一些文字。有不會不懂的字媽媽就會很耐心的教我，直到我會了為止。

等到我上了小學，學校里的老師們開始教我漢語拼音。這個時候，我熟悉的字越來越多，所涉及的看書范圍也越來越廣泛。禮拜天的時候，我會央求媽媽和我去學校對面的書店里面買童話書?！栋餐缴挕贰ⅰ妒f個為什么》《一千零一夜》等這樣的書我買了許多，這些童話故事是我的童年里不可或缺的一部門。再后來，我念了初中，課業(yè)開始繁忙起來。從以前的天天籃球隊到后來的一周三次，看書的種類也比以前正式了許多，其中還涉及了一些國外的小說。我第一次看《湯姆索亞歷險記》的時候就被里面的主人公吸引了，他是那樣的斗膽勇敢無畏，敢于同邪惡的勢力作斗爭。與此同時，我也酷愛讀唐詩宋詞。我羨慕李白的豪放敬佩陸游的赤膽忠心，也愛清照的婉約和陶淵明的自由。

在我讀初三的時候，我最愛讀的書卻是《紅樓夢》。那時讀紅樓夢，最喜歡紅樓夢的熱熱鬧鬧。結(jié)彩燈、鬧元宵、吃鹿肉、結(jié)詩社，各種喜事卻是怎么說也說不完?！都t樓夢》就像一個故事一般，豐碩了我的課余糊口。在我學習疲累的時候，翻開一兩章讀一讀，便能讓我神清氣爽。

讀一本好書，像似與一個高尚的人談話。我也相信，我與書有著不解之緣。

關(guān)于朗讀的作文10篇

不管是工作還是學習中，總有和作文打交道的時候，寫作文可以把虛擬的想象變成筆尖上的文字。寫一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累積的。是否還在構(gòu)思作文怎么寫嗎？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“關(guān)于朗讀的作文”，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

關(guān)于朗讀的作文 篇1

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。題記

依舊是星期五的下午，依舊是在那個老師沒來之前亂成一鍋粥的班級，依舊是第二列的第一個座位。我一如既往地等待著老師的到來與老師經(jīng)過窗口的瞬間寧靜。今天的語文老師沒有任何課前熱身，走進教室，朱唇一啟，開門見山：老規(guī)矩，《太空一日》，從哪兒開始？我們一組的說：從三組開始。不一會，三組又說：從一組。一會，教室又成了一分鐘前的樣子。咚咚咚，見語文老師用棍子敲了三下，從一組，反正你們座位經(jīng)常換。太倒霉了，又是一組，昨天也是，恰好，什么難讀的句子都在這。我擔心今天會重蹈覆轍。輪讀規(guī)則是這樣的：前面的人讀一句，后面接上，若前面讀錯，后面重新讀那一句。因此，會出現(xiàn)一句難讀的會使一片子的人坐下，畢竟讀錯了就不能繼續(xù)參加，被淘汰了。

但幸運的是，在一列人讀完前，我可以查找后文的生僻字，找標準讀音。找完后，再按照人數(shù)，算出自己的句子是哪一句。終于到我了，我讀音標準地讀出來。除了自己的句子，還要聽別人有沒有讀錯。只聽突然一聲，電子白板發(fā)出聲音，原來是老師不小心點開了什么，于是，正在讀的同學就中斷，中斷他也算淘汰，坐下了一個人。

隨著課文往后讀，越來越多的人坐下，我發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律：讀得越快，死得越早。我堅守這條規(guī)律撐了很久。?。∫粭l好長的句子，我小心翼翼地讀，旁邊的人說：誒？你怎么讀錯了？我知道這是在干擾，因為好多人都是在別人討論時不相信自己，自動棄權(quán)，其實沒有讀錯。我堅信自己，只有老師自己沒覺得錯，就沒錯，走自己的路，讓別人說去吧！幾度在命懸一線時小心翼翼，幾度在長句子后長嘆一氣，幾度在別人的話語中絕處逢生，氣氛越來越緊張，誰也不想在勝利的前一步失敗，終于，我讀完了最后一句。

這種讀書活動，使我感到了刺激、緊張與快樂。能讓讀書這么有趣，只有語文能做到，它豐富的句式使讀書世界色彩繽紛，就在這讀書的世界中，傳出了少年朗朗讀書聲。

關(guān)于朗讀的作文 篇2

做一個戰(zhàn)士，戰(zhàn)勝心中的夢魘?！}記

總羨慕別人朗讀，或慷慨激昂或溫柔細膩。努力嘗試，卻因怯懦望而卻步。

生來就有點大舌頭的我，當眾說話不是一件易事。知道自己的缺陷，不愿被別人嘲笑，就一天天的越來越沉默，越來越孤僻。那次的開口朗讀，成了我最不愿回憶的噩夢。

記得那是小學三年級的時候。集體的朗讀中總是有那么奇怪的聲音，像蹦豆一般，破壞了整個氣氛。老師走下講臺，一個個聽著我們的朗讀。到我的時侯，看著老師緊鎖的眉頭，我愈發(fā)緊張，說話像一個壞了齒輪的發(fā)條，時而卡殼，時而以極快的語速含混不清地讀了一大截，周圍的同學早已忍俊不禁，笑的七仰八歪。我漲紅了臉，默默地閉上了嘴。

漸漸成長，從小學邁入初中，我一點點變得外向、陽光，但說話仍是一大弱項，那噩夢也揮之不去。因為我的陽光和負責任，我被任命成了班長，而許多需要在同學們面前說話的事情就順理成章的落在我頭上，每一次發(fā)號施令，都會讓我緊張半天，而也就是在這一天天的鍛煉中，說話變得不再是那么困難了。然而，一個消息像炸雷一般裂開，讓我久久不能平復。

老師要求我做一次國旗下的朗誦。朗誦，我最害怕的事情，也是噩夢上演的地方，一次次痛苦的經(jīng)歷在眼前浮現(xiàn)，一個個尷尬的場面在我腦海中交織。想推辭，怕被同學們恥笑，也怕斷送了證明我的機會。我接受了下來，在文海中找尋著最適合我的一篇。終于，挑中了巴金的《做一個戰(zhàn)士》，也是讓我做一個戰(zhàn)士，戰(zhàn)勝自己的機會。一遍一遍的品味誦讀，給父母讀，給同學們讀。走上講臺，看同學們的眼神：或戲謔，或期待，或充滿鼓勵。靜下心，平復了自己的心情，鼓足勇氣，讓感情完全注入到文章中，用最真摯的感情，和抑揚頓挫的技巧，完成這次的朗讀。

那一天，在緊張中期盼了那么多天的周一終于到來，老師輕輕拍著我的肩膀，讓我放松，堅定地與他對視，與我的內(nèi)心對視。走上主席臺，在迎風舞動的國旗下，放聲朗讀這篇《做一名戰(zhàn)士》證明自己。熱烈的掌聲四下里響起，我的努力沒有白費。

像一名戰(zhàn)士一樣，戰(zhàn)勝了那久存的夢魘，作一名勇敢的朗讀者。用心去嘗試，終于學會了朗讀。我已攀上高峰，迎風做一名勇敢的戰(zhàn)士。

關(guān)于朗讀的作文 篇3

精彩的朗讀比賽

很早以前，老師說要舉行一場朗讀比賽，但是，一直沒有時間。今年元旦前幾天，老師說：“這是同學們在小學階段的最后一個元旦了。我們舉行個朗讀比賽來慶祝一下吧！”“好，好，好！”老師的這個提議得到了同學們的一致通過，我們都恨不得馬上就到舉行朗讀比賽的那一天。

接下來的幾天里，我們忙乎著選朗讀的材料，下課的時候讀給好朋友聽聽，讓別人給自己提提意見，同學們下課練習，在家也練習，都想把最好的一面展示給大家。

終于等到了這一天，我是語文課代表，我昂首挺胸第一個走上講臺，向同學們背誦了著名散文家朱自清的作品《匆匆》，這篇文章從不同的角度表現(xiàn)了時光的短暫，告訴我們要抓緊生命中的一分一秒。還有半年的時間我們就要小學畢業(yè)了，我們要珍惜最后半年的時光好好學習，這也正是我選這篇文章的原因。接下來，有很多同學講的也很精彩，有的表達了雪景的美麗，有的贊揚了老師為我們的付出，還有的同學說的是繞口令，引得同學們捧腹大笑。

最后，老師說：“今天，同學們表現(xiàn)地都很好，希望同學們今后不僅要提高自己的朗讀水平，還希望同學們在其他各個方面都取得好成績！”

關(guān)于朗讀的作文 篇4

星期日這一天，金筆作文班舉行“第x屆朗讀比賽”，大家都興奮地來到學校參加比賽。

朗讀比賽開始了，段老師先講了比賽規(guī)則，接下來讓我們每個人抽一個編號。第一個上場的是一位漂亮的大姐姐，她讀得真是太有感情了，她的朗讀深深地把我吸引住了，我使勁地為他鼓掌，拍的'手都紅了。很快該輪到第二位選手上場了，他是我們班的蒲嘉豪，他很用心地朗讀著文章，從他身上可以看出朗讀是一種很好的享受。我的媽媽直夸他讀得好，很爽快地給他打了滿分—10分。轉(zhuǎn)眼間，該輪到我上場了，我懷著高興并激動的心情上了講臺，我面帶笑容地對大家鞠了個躬，便讀了起來，我有一些緊張，讀的速度稍快了一些，但還是堅持下來把他讀完了，我道了謝便回到了座位上。老師高興地說：“董屹晨，你真是太棒了！”我剛在座位上坐好，便看到媽媽給我打了9.7分，我并沒有氣餒，而是靜靜地坐在位置上認真地看別的同學朗讀。

雖然我沒有得到滿分，但我也是有所收獲的，它讓我明白了一個道理：不管做什么事都不要緊張，緊張就越容易出錯。

今天我過得很開心并且非常有意義。

關(guān)于朗讀的作文 篇5

“滄海懸日，錢江涌朝。天下偉觀，東南雄豪！”在錢塘文化節(jié)的大舞臺上，一群孩子放放聲朗誦著胡可先教授的《錢塘賦》，我就是其中的一員。

從20xx年起，我就步入了朗讀的舞臺。

那時剛剛起步的我，基本功是繞口令。我刻苦練習著，每天都會因為練繞口令把嗓子練啞。為了有一口標準的口音，我每天一有空就練；一天下來，嗓子就練啞了，只得不停的喝水，把壺里的水，杯里的水都喝光了。媽媽說：“你先別練了，休息一下吧！”而我卻仍是“樂在其中”呢！

漸漸地，我們開始接觸許多作品、稿件。不同的風格，不同的品種，多種多樣，都要會運用。我一看，眼睛瞪得像銅鈴一樣，心中卻打起退堂鼓：?。窟@么多稿子，我學得會嗎？要是讀錯了，語氣偏差了，我肯定會被笑話的，可是……

媽媽仿佛看透了我的心思，對我說：“你每天練習基本功，是為了朗讀的口氣、語調(diào)；每天練表情、動作就是肢體；而文字，而需要你去領(lǐng)悟、去發(fā)現(xiàn)、去挖掘的，知道了嗎？”“嗯，知道了?！蔽矣昧Φ攸c點頭。

從那時起，朗讀的夢想已經(jīng)扎根在我的心中。每一次碰壁，每一次鼓勵，它們都將成為我前進的動力，誦讀的腳步正走向那光芒萬丈的頂峰！

關(guān)于朗讀的作文 篇6

做生活的朗讀者，讀出生活的千姿百態(tài)。

題記

做生活的朗讀者，讀出生活的堅韌不拔。我所認識的姑娘是一個胖胖而很可愛的人，但面臨著中招體育，她的可愛沒有起到絲毫作用，她沒天都和我們一樣接受體育鍛煉，即使跑的是倒數(shù)幾名，也依然堅持。她每天都對我說：我好累昂，但卻從未放棄，她值得鮮花和掌聲。她的的可愛朗讀出了生活的堅韌不拔。

做生活的朗讀者，讀出生活的一片傲骨。我的同桌，成績優(yōu)秀。臨近考試，當我問他一些難題時，他總給我講解并總應我的要求放慢語速。當我再三表示聽不懂時，他也總能高能繼續(xù)給我講下去。他常常說這樣一句話：做人不應有傲氣，要有傲骨。我在他身上沒有看到過傲氣，只有傲骨。他用他的行為朗讀出了生活的一片傲骨。

做生活的朗讀者，讀出生活的卓爾不凡。網(wǎng)上有這樣一位姑娘，生活在田野，純樸的大自然，沒有任何雜質(zhì)就像她純凈的心靈一樣，她會發(fā)布一些視頻大多數(shù)都是她自己釀桃花酒等純手工制作的小東西。沒有喧鬧，如同采菊東籬下，悠然見南山。的閑適。她沒有曬顏，曬房，曬有錢。她用一雙玉手讀出了生活的卓爾不凡。

做生活的朗讀者，用心去感悟朗讀生活，就如董卿的朗讀者一樣，真真正正地融入生活，領(lǐng)悟生活的千姿百態(tài)，不時地挽著夕陽，喝著老酒，和生活談談。不是生活締造了我們而是我們創(chuàng)造了生活。

做生活的朗讀者，用自己的方式去朗讀生活，或許情景不同，但朗讀的樂趣卻留在心中。如詩一般的生活，需要我們不忘初心，始終做一個生活的忠實朗讀者，朗讀的同時也能看清自己想要的。并且希望往哪一方面譜寫生活。

做生活的朗讀者，做生活的千姿百態(tài)。

關(guān)于朗讀的作文 篇7

“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”每天的早讀就是我大顯身手的時候，聲音洪亮，感情充沛，整個教室充滿了我的聲音，仿佛整個教室都是我的天下。

我很小的時候，就認識很多字，因此我可以自己看兒童和童話故事，甚至可以讀報紙，就這樣讀著讀著就開始讀詩了，剛開始讀詩我不明白詩句的意思，后來媽媽一首首的教我，慢慢地我讀起來就有了感情。記得有一次上公開課，我正在聚精會神的聽著課，老師突然問了一句：“誰是你們班讀書最好的同學？”全班同學齊刷刷的用手指向我，我當時真是受寵若驚呀！雖然我沒什么自信，但還是站了起來，總算不負眾望的讀完了課文，可我清楚的感覺到自己的不足之處，正因為有了同學們對我的信任，我下定決心開始練習朗讀，平時只要有時間，我都會練習一下。

每一次回家預習課文，就成了我的朗讀時間，借著讀書這來提升我的朗讀水平。學校里，我把握每一次上臺演講的機會，一是為了鍛煉口才，二是培養(yǎng)自己的演講感覺。三年級時，我被推薦去參加我們學校的朗讀比賽，當時我被選為我們班的代表，那是我第一次參加這樣的比賽，當我站上大舞臺，下面有很多老師都盯著我，緊張的我說不出話來，一開口就出錯了，雖然我盡力完成了朗讀，但還是遺憾落選了，有了那次的經(jīng)驗，我更加努力的練習，相信自己的朗讀會越來越好。

朗讀不僅僅是讀書，更多的是體現(xiàn)作者的思法和文章的意境，把自己帶入進去，把作者想表達的情感通過朗讀表現(xiàn)出來。這是我的拿手好戲，經(jīng)歷過失敗，才能更加進步，我有信心，自己一定能在朗讀方面更上一層樓。

關(guān)于朗讀的作文 篇8

今天有一個特殊的作業(yè)：把《心靈花園之二：錯位的詩行》讀給自己的父母聽，并在最后說聲我愛你！看看他們有什么反應。

晚上八點整，我心情激動，領(lǐng)著觀眾走到會場中央--書房。我們順手把沿途的燈都關(guān)了，只留下一盞昏暗的小臺燈。超級帥氣、萬眾矚目的主持人我，閃亮登場！只見我一本正經(jīng)地走上臺，鄭重宣布：下面是林昊銘演講的《錯位的詩行》，掌聲有請。

要演講了，我的激動消失了，伴隨著來的緊張使我害怕。我讀得非常不流暢，因為太緊張了。當我說到為你癡為你狂，為你哐哐撞大墻時，媽媽笑得手舞足蹈，我的緊張一下攀上了高峰，說得斷斷續(xù)續(xù)、結(jié)結(jié)巴巴的。還好，有媽媽在一旁鼓勵我：說慢點，不要緊張，慢慢來！媽媽的話似乎有著神奇的魔力，我的害怕像見到了蚊香的蚊子一樣嗡的一聲溜之大吉了。

我讀得抑揚頓挫，動情的讀書聲在書房久久回蕩。我讀到結(jié)尾處，便改為鄭重的語氣：是愛你養(yǎng)你的父母重要還是陌生人重要？全文讀完，我像一根離弦的箭嗖的飛了出去，撲到媽媽身上：我愛你！我沒有流淚，但此時無淚勝有淚。

很久以前我就說過這句話了。

這句話我說過不下一百次了。

但，只有這次，才是我發(fā)自內(nèi)心說的。

我想起了父母一直無怨無悔地幫助我，不求回報地為我做事，我忽然明白了，真正為我癡來為我狂，為我哐哐撞大墻的是父母！

媽媽感到很意外，聽了這三個字，她愣了一會兒，忽然回過神來，緊緊地抱著我：我也愛你！

媽媽開始和我討論追星的問題了，在我的耳朵里，這不再是啰嗦的話語，是最好的忠告。

世界上最好的叮囑是父母的叮囑，世界上最好的忠告是父母的忠告，世界上最好的教誨是父母的教誨。是你們義無反顧地給我報興趣班，是你們奮不顧己沖過大雨給我送傘，是你們不怕勞累三更半夜送我去醫(yī)院

爸爸媽媽，我愛你們！

我終于明白，朗讀不是一個作業(yè)，它是愛的表達！

關(guān)于朗讀的作文 篇9

那字正腔圓的發(fā)音如微風拂過我的心海，泛起陣陣漣漪，久久也未曾消逝。

從前的我不曾對朗讀有過過多的直愛與欣賞，只覺是那些文人墨客于一篇篇文章中的無病呻吟，父母常勸我美的文章一定要朗讀出來，我卻不愿矯揉造作，直到聽到那朗讀，才真正深深愛上它。

那是一群中國少年朗讀的《中國少年說》，那群少年意氣風發(fā)，站如松，稚嫩的面龐上帶著無法言喻的自豪與剛強。初春的朝陽撒在他們朱紅的衣服上，他們仿佛站在地球之巔，不，他們就站在地球之巔。音樂劃破了原本的寂靜，這群中國少年即將為中國發(fā)聲。

故今日之責任全在我少年。這句話聲音低沉似乎是為起誦做鋪墊，與周圍的環(huán)境融為一體，繼而是其他少年：少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年雄于地球，則國雄于地球的吶喊，似乎喚醒了正在沉睡的雄獅，那些少年的嘴角漸漸揚起，那聲音也隨之高昂。一種異樣的感覺從心底的某處涌出，我似乎也明白梁啟超那腔熱血，那份義憤填膺，他堅信我中國少年必將雄于歐洲，雄于地球。我感覺到了在血液中流淌的激情，不只是我，他們周圍挺拔的勁松也感受到了，松濤發(fā)出了陣陣低吼。

聲音愈來愈大，當他們一齊喊出紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋時，我好像看到那紅日正噴薄著火焰，從東方的大地上升起，我好像感受到了在那兵荒馬亂的年代，人們的奮力疾呼，音樂也漸漸進入高潮，聲音響徹云霄，潛龍騰淵，鱗爪飛場；乳虎嘯谷，百獸震惶。沒錯，中華少年正是這潛龍，這乳虎，正蓄勢待發(fā)，從不懼怕任何侵略者，不向任何人低頭，他們是中國的希望，是他們帶領(lǐng)中國走向繁榮、富強。

美哉我少年中國與天不老，壯哉我中國少年與國無疆。那鏗鏘的聲音戛然而止，聲震寰宇，驀地，鼻中一陣酸意，忍住一份潸然淚下的沖動，卻還是熱淚盈眶，一份抑制不住的感動在心底升起。

這朗讀不裝腔作勢，沒有龍吟鳳噦，它只是真真切切地抒發(fā)出所有中國人民的感情，卻讓所有人感動。

關(guān)于朗讀的作文 篇10

一向不敢正視自己的孤獨

總是用喧囂填補寂寞

蟄伏在冰冷的蝸居中

品嘗一味薄涼，讓心

在無形的雪堆中慢慢僵硬

從黎明盼望天黑

只為那一抹慘淡的月色

詩在遠方，何曾光顧我

這一隅蒹葭蒼蒼的婉約

將莽莽山林視而不見

淡忘了似水流年，而

滿是笑靨的春天

我只是路過，路過而已

嘗試著忘掉，又豈能甘心

你那一眨眼的詼諧

努力著拋棄，又豈能放心

你那一轉(zhuǎn)身的單純

我終究是塵緣未了的

一個俗人

望穿秋水，卻只為你這

二十一克重的靈魂

//

總是對著萬家燈火

浮想聯(lián)翩，遙望

那一縷炊煙的寫意

似乎看見了

桌上熱氣的蒸騰

無言，也是一種幸福

懂得，又何需聒噪

此刻，月亮仍在山下

緬懷著昨夜的朦朧

籬上薔薇

卻在悄悄里醞釀

我的冷鍋冷灶

早已將煙火凝結(jié)成冰

與我一起默默吟唱

一首無字的歌謠

一些淡了的，一些散了的

一些沉下去的，一些浮上來的

嘗試著忘掉，又豈能甘心

你那一低頭的溫柔

努力著拋棄，又豈能放心

你那一回眸的清澈

我終究是塵緣未了的

一個俗人

望穿秋水，只為你

這二十一克重的靈魂

//

從來不敢坦露自己的創(chuàng)傷

哪怕已經(jīng)寫下萬語千言

夜幕終于低垂

卻仿佛是臨政的皇后

讓人總是臣服著她的莊嚴

歲月已轉(zhuǎn)過經(jīng)年

季節(jié)卻在慢慢地輪回

林中的鳥兒全都耐著性子

在一跳一躍地從容

駐足山下路旁

回憶鄰家桃花的嫵媚

我早已將珠淚埋葬深谷

嘗試忘掉，又豈能甘心

你那一俯身的卑微

努力拋棄，又豈能放心

你那一呼一吸的馨香

我終究是塵緣未了的

一個俗人

望穿秋水，只為你

這二十一克重的靈魂

關(guān)于早晨日記十篇

我們經(jīng)常會將一些發(fā)生的事寫進作文，寫作文的同時也是我們綜合素質(zhì)提高的過程。作文一定要做到主題集中，不然就很容易跑題。作文只會寫個開頭怎么辦？有請駐留片刻，小編為你推薦關(guān)于早晨日記十篇，歡迎你的品鑒！

關(guān)于早晨日記(篇1)

昨日下了一場大雨，今天就沒有下雨，但天空沒有緩過來，依舊灰蒙蒙的。太陽雖然被烏云遮住了身子，但仍舊可以感受到它的存在。太陽遵循著四季的規(guī)律，越來越早地出現(xiàn)。他們說，秋天的雨下一層，降一層溫度。那么，春天的雨下一次，溫度回一層。我今天算是感受到了。昨天還要穿秋褲，今天再穿便顯熱了。站在草坪上，泥土夾著剛出頭的小草味，不同于十字路口上的灰塵味。想讓人久久地站在草坪上，融入其中。成為一只翩翩起舞的蝴蝶，與小草嬉戲，與小鳥共歌。成為一只蝸牛，在廣闊的草地上漫步，感受每一寸土壤的溫度。成為土地上的一根小草，與春風共舞。

關(guān)于早晨日記(篇2)

7月6日 晴 快樂的早晨

今天早晨,我感覺到了無比的快樂。

我和媽媽一起去晨練,我出門一看,草地上的千千萬萬顆小露珠像一個個小侍衛(wèi)似的歡迎我來晨練。

我和媽媽來到跑道上晨跑,跑道旁邊的一片小草像中了魔法似的跟我說:"小哥哥,天天鍛煉身體棒!一定要努力!"我仿佛感覺到了這句話,身上充滿了力量,飛快地跑了起來。開始跑的時候還可以,不緊不慢,呼吸均勻,一圈兩圈......漸漸地我慢了下來,累得就要趴在地上了,想打退堂鼓,可又一想,不能打退堂鼓,以為跑步就得堅持到底,我一咬牙,終于跑完了!

今天跑步的時候,我懂得了堅持就是勝利!

關(guān)于早晨日記(篇3)

秋風一曲菊花開，校園早晨紫氣來。面包油條扁粉菜，唯有作業(yè)布塵埃。

粉紅的朝霞漸漸彌漫天空，金黃的太陽徐徐升上山頭，一種別樣的朝氣矗立在我早起的心中。日光嬌羞的露出點頭，時隱時現(xiàn)，仿佛在與藍天白云訴說著昨日的憂愁，寒風一吹，好似想要她露出一點更美的肌膚。枯黃的小草像是被她所喚醒，活動活動筋骨，甩出昨日的汗水，顯示著他的意氣風發(fā)。歡快的小鳥攜著一日的朝起，在樹梢上一展歌喉。

整個校園便活了起來。

成十成百早起的學生沖出宿舍，魚貫而入的進入食堂，片刻后，吃飽了，總該活動活動了吧，幾十個人又分成了兩撥，一撥沖向靜謐的教室，一撥飛入喧鬧的操場。朗朗的讀書聲混合著操場上你追我打的嬉戲聲便沖破蒼穹，猶如自然 的交響樂在校園里回蕩，傳響。

關(guān)于早晨日記(篇4)

今天，我們?nèi)嘁e行一次親子活動，內(nèi)容是登五云山。

昨天，全班同學的心情都很激動。為了防止今天早上起不來，我就把媽媽的小鬧鐘設(shè)好時間，放在自己的床頭柜上。不知怎么回事，我在床上翻來翻去，很晚才入睡。

今天早上，我五點半就醒了?？墒且黄鸫?，看到的情形就讓我大跌眼鏡，外面在下大雨。我非常失望，這么大的雨，登山計劃肯定落空了！

后來，我媽媽收到了同學爸爸發(fā)的短信，告訴我們“因為今天下雨，登山時間推遲，如果雨停了，下午一點去登山。

我真希望老天爺別“撒尿”了，這樣我們的計劃就可以早點實現(xiàn)了！

關(guān)于早晨日記(篇5)

今天，我經(jīng)歷了一個前所未有而且非常倒霉的早晨。

早上，我睡得正香，突然有個刺耳朵的女聲傳來，發(fā)出聲源的她，就是我的媽媽，“快起床，再不起床遲到了我可不管！”聽到遲到兩個字，我嚇得拿起衣服就穿，結(jié)果因為太激動，把好好的衣服給穿反了，我發(fā)現(xiàn)的第一時間就把衣服給弄正了。我急忙穿上襪子，穿上鞋沖向洗手間洗漱。

媽媽做好飯，我拿起筷子夾起一個雞蛋狼吞虎咽的吃，一口一個雞蛋，蛋清還好，蛋黃差點沒把我噎死，此刻的我像一個快要吃人的老虎，張開大口，一喝就是大碗，就這樣咕嚕咕嚕的一碗下去了。

我飛奔到陽臺，穿好鞋。跑出樓外才發(fā)現(xiàn)忘帶水杯了，我連忙三個臺階地上樓拿水杯，“嗒嗒嗒嗒”地沖向?qū)W校，誰知，學校一公里內(nèi)不讓跑，我只能走啊走走啊走。

果不其然，還是遲到了，我站了一會兒，老師就讓我坐下了。

怎么樣？夠不夠前所未有，夠不夠倒霉！

【于春玲老師點評】：文章整體上寫的非常棒，能根據(jù)確定的中心，選取合適的畫面來寫，讓人身臨其境，繼續(xù)努力呀！

關(guān)于早晨日記(篇6)

朦朧的早晨，應和著鳥的啼叫聲，新的一天開始了。

我站在陽臺上，靜靜地望著外面。突然有一股微風從窗戶外輕輕地吹了過來，那微風拂過我的臉上，輕輕地揪著我的頭發(fā)，這感覺真愜意！

一只小鳥歡快的飛過陽臺的旁邊，那是一只可愛的小鳥，它有五顏六色的羽毛，紅紅的小爪子，小小的嘴巴和眼睛。有一道柔和的陽光輕輕地照在它的羽毛上，這時候它更好看了。

街道上，穿著橙色衣服的環(huán)衛(wèi)工人們揮舞著他們手中的掃把，打掃著街道。他們真像一個個魔術(shù)師，剛才街道那兒還有許許多多的落葉在地上，眨眼間，全都統(tǒng)統(tǒng)消失了。

時間一分一秒的過去了，轉(zhuǎn)眼間，早晨漸漸地過去了??????

關(guān)于早晨日記(篇7)

今天吃早飯前，太陽已經(jīng)缺了一角，我知道日全食開始了。大概過了十幾分鐘，太陽就變成彎彎的“月亮”了。

我到了老師家，我們看著錄像里的日食。太陽細一點，我們往窗外看幾秒，天，慢慢地越來越暗了……

當天空完全暗下來的時候，下面一片歡呼聲。過了大概50秒鐘，太陽的外圈象雜技團表演的火圈一樣開始閃閃發(fā)光，貝利珠出現(xiàn)了，天空重新又慢慢地亮了起來，下面是一片贊美聲。我從電視上看到那時的重慶太陽已經(jīng)復圓了大半，那里的太陽隨著粉色的輕紗漸漸變圓太美了

慢慢地太陽從細細的娥眉月越來越大，快到11點鐘的時候，太陽重新又辦成了一個大大的火球。

關(guān)于早晨日記(篇8)

黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，吐出燦爛的朝霞。金色的霞光，猶如一只神奇的巨手，徐徐拉開了柔軟的霧帷。遠處傳來一片雞啼之聲，此起彼落，一唱百和，恰似一派清新的晨曲，正在迎接黎明的到來。

天要亮了，東邊的山呈現(xiàn)出烏藍色，山上方蒼白的天空出現(xiàn)了一片淡紅色，接著淡紅色越來越深，此時，太陽就像一個害羞的姑娘偷偷地探出紅彤彤的臉來。

不一會兒，太陽公公把一切都鍍上一層金黃色。一群小鳥，在綠樹枝上歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱歌。一陣風兒吹來，泥土的芬芳沁人心脾，好不舒適！

我愛你，美麗的早晨。

關(guān)于早晨日記(篇9)

周日的早晨要比平日里寧靜許多，小區(qū)的早晨尤其如此。被小鳥的鳴叫聲催著，我早早醒了，信步來到小區(qū)旁邊的江邊公園，一切熟悉而又陌生。

沿著林蔭小道，葳蕤的竹林赫然映現(xiàn)我的眼前，儼然一堵綠色的圍墻，深秋的陽光，見縫插針的從“綠墻”的罅隙里鉆出，漏到了小徑上，變成一個個光圈，隨著秋風拂過，不時地變幻著陣形。竹林深處，不時會傳出幾聲鳥鳴，嘰嘰喳喳地，仿佛是小鳥們在互相傾訴著昨夜的夢囈。

再往前，一排排筆挺的.水杉矗立于幽靜的羊腸小路旁，杉葉已經(jīng)被秋風染成了棕紅色，反倒有了幾分洋氣，陽光順著稀稀落落的水杉傾瀉而下，燦爛了很多，灑落一地的金色瓊漿，樹影斑駁晃動。樹下的小草鋪了一地，依舊旺盛，好似一張綠毯子，讓人不禁的想躺下小憩片刻，然而撫著綠毯，柔軟中攜著一絲冰涼，定睛一看，原來葉面上刷滿一層晶盈剔透的露珠，它們就著陽光，宛若顆顆小鉆石，璀璨無比，幾朵不知名的小花頑皮的從綠毯中探出腦袋，戲弄著秋風。

不經(jīng)意間，一陣淡雅的清香飄來，裹挾著一絲甜味，難道是桂花么？可時值深秋，還會有桂花開放么？我好深疑惑，尋香而去，果不其然，公園的角落里，幾株月桂的枝頭上，映掩著幾簇嬌小的花朵，深秋的暖陽下，嬌然欲滴。

“嘟”一陣鳴笛聲侵入我的耳膜，循聲來到江邊，視野開闊了許多，江面上升騰起陣陣水霧，朦朧中，遠遠望去，一艘滿載貨物的輪船，迎著晨曦，踏浪而來，它愈來愈近，身形也越來越大，終于它來到我的面前，江面瞬間熱鬧了起來，江水不時的拍打著岸邊，嘩嘩作響，濺起層層浪花，岸邊的蘆葦也翩翩起舞。秋天的晨霧是頑皮的，隨著輪船遠去，它匆忙拉上霧簾，籠罩江堤，遠處的房屋也變的若隱若現(xiàn)了。

漫步秋日的早晨，閱讀秋日的絢爛，聆聽秋日的私語，采擷秋日的韻味。春華秋實，我知道，秋天之收獲源自春日里辛勤的勞作，而我，也伴著秋日暖陽，開始新的一天。

關(guān)于早晨日記(篇10)

今天清晨，我和媽媽去跑步。

剛一出樓道口，一縷清風就撲面而來，早晨好清爽!

后花園里的空氣多么清新，道路兩旁小草的葉子掛滿了晶瑩剔透的露珠，花兒向著初生的太陽微微的展開那可愛的容顏。有一只全身淡黃的野貓在院子里悠閑地的散步，不時停下來梳理自己的毛，好像在細細品味著早晨美好的意境。

我和媽媽走出后花園，過了一條馬路，走到了新修好的向西延伸的石化路上，這條新修的路是由無數(shù)的小石子鋪成的，非常平坦，路旁栽滿了花草和小樹，路的右邊還自然生長了許多野菜。我看到路邊有幾位老爺爺在放風箏，我順著風箏線望去，哇!風箏飛得好高呀，似乎可以觸摸到白云了。我們走著走著，發(fā)現(xiàn)路的左邊有一輛大卡車，車上裝著許多箱子，媽媽說：這些木箱是來裝蜜蜂的，果然，有一位阿姨帶著紗網(wǎng)遮著臉部，手上戴著一副手套，在搬箱子。我們沒走多遠就看到了養(yǎng)蜂人的家。養(yǎng)蜂人的家在路邊上，他們的家是一棟低矮的平房，正面是長方形，屋頂不是用磚瓦砌成的，而是用一層厚廣告布蓋上的，房子的另外四面是用木頭支架和廣告布搭成的，顯得十分簡陋。我心想：養(yǎng)蜂人的生活真艱苦啊!我們走到路口時，碰見一位老爺爺在甩鞭子，鞭子碰擊地面時，發(fā)出“啪啪”的響聲，走進一聽，像放大炮一樣?？赐昀蠣敔斔Ρ拮樱覀兙突丶伊?。

晨跑真好呀!既能鍛煉身體，又能呼吸新鮮空氣。

寫清晨的作文

這份特別為您準備的“寫清晨的作文”一定能夠讓您滿意，以下信息僅供參考請謹慎使用。作文可以讓我們更深入地了解自我和探索人生，寫作是一種自我反思的方式可以讓我們更好地評估自己。提高寫作水平的秘訣就是多觀察，多閱讀，多練習寫作。

寫清晨的作文 篇1

朋友，你聽過清晨嗎，你看過清晨，你感受過清晨嗎？

??！我早早地就起來，天還是蒙蒙亮，我看了看四周，沒有人比我起得早了。啾啾····幾聲鳥叫，鳥兒們也從這美夢中醒來了，我便下樓散散步。

呵！院子里好像只有我一個人生活，平常人來人往，熱鬧非凡的院子變的寧靜，靜的出奇。我猜，花兒也該睡醒了，悄悄地綻放那美麗而又易碎的花朵，小心翼翼的，生怕一陣風吹來，那花兒便跟著風兒到處闖蕩。

清晨，是讓人多么舒心呀！我用鼻子吸了一口涼氣，要用心感受這清晨的所有事物。不過，清晨也有幾分微微的寒意。那淡淡的清香，那鳥語花香，使這個世界變成了一幅一望無邊的畫，這幅畫變得新，變得奇。這么好的清晨，為何不拿出幾篇文章來讀讀呢，我一下子來了興致，咚咚····，我跑上了樓，拿了一本書，坐在了院子里，津津有味地讀了起來。過了許久，太陽才從那暖和的被窩里鉆了出來，好暖和呀！我享受著陽光無盡地擁抱，享受著清晨的擁抱……

啊!那暖暖的陽光，那鳥語花香，那清晨的滋潤，能不讓人陶醉嗎？

寫清晨的作文 篇2

“起床起床，要遲到了！”一大早我被兇神惡煞的姐姐從那溫暖的被子里拉了出來。我半醒半睡地走進衛(wèi)生間，迷迷糊糊地打開水龍頭開始洗漱。洗了臉，頓時感覺清醒了很多。

我來到書房，一縷縷明晃的陽光柔和地照在我身上，我揉了揉眼，陽光把我的書房變得金燦燦的了！

向窗外望去，我看著那藍藍的天空，就像看著那無邊無際的大海。我看著那潔白的云朵，就像看著成群結(jié)隊的綿羊一樣。這時候的陽光溫和又不刺眼，真是令人聯(lián)想到它就是仁慈的天神身上的光芒。早晨的空氣也很特別清爽，呼吸一口，像吃了蜜一樣美味，清甜。遠處，幾座山峰若隱若現(xiàn)，一會兒，像座金山，一會兒又不見了。

媽媽做的早餐，真是美麗繽紛，讓我感覺到了無窮的活力。

吃完早餐，我背上書包，蹦蹦跳跳地上學去了。同時，我也在想，一年之計在于春，一天之計在于晨，我要好好學習，才能夠不辜負如此美好的時光！

寫清晨的作文 篇3

朝來的曙光灑入了窗內(nèi)，劃破了我賴床的意念；外頭的風光正在向我招手，引領(lǐng)著我踏入清晨的大街。

在稀微的晨光中，周圍的全部看似緘默沉靜著，但早已開端復蘇；漠楞楞的日色中，蘊含著無限的生命力，等待著金烏的催喚；天上也泄漏出了一絲絲的金黃，云朵也被渲染成一派金黃透亮，一陣陣的鳥鳴正拉回早已入迷的我。

沿著大街走去，一片片的落葉從我身旁滑落，清潔隊員們戴著斗笠，拿起掃把開端收拾城市的儀容；麻雀們啁啾的歌唱，彷彿替正在盡力的清潔隊加油打氣；一戶戶的老人家也開端群聚起來，開端做起健康操；人們開端活絡起來，為一天的日子做好預備，開端奮斗著。

走入一旁的巷道，翠綠的小草享用露水清洗，黃橘色的小花上，有一只蜜蜂正在羅致寶貴的花蜜；枝椏上的綠葉雖所剩不多，依然迎著風，聳立在樹梢上；無情的秋風盡管將青葉一片片卷落，但也潤澤了疲乏不已的土壤，為下一年的活力儲藏著。

摩托車從我身旁呼嘯而過，餐車也一部部地推出來叫賣著，熙來攘往的人群逐步呈現(xiàn)，生意議價的菜市場也開端活絡起來。清晨，呼喊著人們，一天的步驟逐步加快，繁忙的一天就揭開了前奏。

仰望著蔚藍的天穹，亮堂的陽光照射大地，走在清晨的大街上，我的一天也開端了。

寫清晨的作文 篇4

農(nóng)村的天，好像比城里亮的早些，5點鐘，城市還沉睡，這里已經(jīng)天亮了，我起了床，來到村頭的田野里。

清晨的風的吹拂著我睡意朦朧的臉，我慢慢的走在田間小路上，任那風肆意的從身旁掠過，調(diào)皮的風繞著你的脖頸吹過，涼涼的，柔柔的，頭腦頓時清醒了。遠處傳來天空中鳥兒歡快的鳴叫，給這個夏天的清晨帶來無限的生機和愜意。

清新的空氣中夾雜著泥土的芬芳，芬芳的氣息中夾雜著綠色的香味，初升的太陽綻放著金色光芒。晨曦中碧藍的天空中飄動著幾縷白云，云朵像絲綢般光滑，輕輕地飄柔在藍天里。

好久沒有看到這樣的天空了，好久心情沒有這樣輕松了，好久沒有沒有這樣欣賞大自然的'美景了，好久沒有這樣的清晨自由的呼吸清新的空氣了，在這美妙的清晨，盡情的享受心情的放松，我把整個的自己都交給了這個夏日的清晨，

正當我沉醉在夏日的清晨美景時，一個個忙碌的身影隱約映入眼簾。走向田野的道路上，已經(jīng)是車水馬龍了。今年的小麥收獲的比去年早些。玉米已經(jīng)種在麥收后的田野里，只是沒有下雨，還需要人工澆水。那些村民，就是給玉米田澆水的。

他們有的開著拖拉機，有的騎著三輪車，車上載著抽水機，輸送水的管帶，忙忙碌碌的奔向?qū)儆谧约旱奶锏亍Ｋ麄儧]有時間欣賞這夏日清晨的美景，他們來不及互相問候，只是點頭招呼了一下，匆匆忙忙的到自己的土地里勞作去了。

看到他們忙碌的身影，看到他們一張張急切的臉龐。眼前的景象，真是“田家少閑月，五月人倍忙”。他們忙忙碌碌的的勞作，是為了糧食的豐收。他們收獲了的糧食，最后供應到了我們的餐桌上。他們就是我們的衣食父母，此刻，我由衷地感謝他們。

農(nóng)民，祖祖輩輩以來，從土地中尋求糧食。他們勤勞、勇敢、樸素，他們以自己的辛勤勞動，他們用自己辛勤的汗水，用自己一雙勤勞的雙手種出了我們的口糧，當我們走進餐廳，當我們手捧飯碗，當我們手捧饅頭的時候，首先想到的是農(nóng)民，是他們的勞動換了我們的美食，感謝他們，感謝天下所有辛辛苦苦的農(nóng)民。所以，我們要節(jié)約每一粒糧食，那就是對農(nóng)民辛勤勞動的尊重……

夏天是最繁忙的，可四季輪回中農(nóng)民，他們何時真正清閑過。農(nóng)民肩挑日月，手轉(zhuǎn)乾坤，用勤勞的雙手托起了十多億人的飯碗。

他們風里來，雨里去。整日里為了生活忙忙碌碌，然而他們卻毫無怨言，他們默默無聞的奮斗一生。他們是勞動者的楷模，他們是我們學習的榜樣。

在鄉(xiāng)村，夏日的清晨競?cè)绱说拿利?，使我浮想?lián)翩，使我如此的感動。這個夏日的清晨，我永遠也不會忘記……

寫清晨的作文 篇5

我喜歡班德瑞，《迷霧森林》中的第四支曲子——《清晨》是我的最愛之一。那天，我去欣賞一場音樂會，古典的民樂將我?guī)肓锁P尾竹的海洋，優(yōu)雅的舞曲使我仿佛置身于巨大的舞池中央。鋼琴緩緩奏響，《清晨》那熟悉的旋律將我?guī)肓艘粋€音符構(gòu)成的奇異空間。

邁著探尋似的輕捷步伐，拔開彌漫著的薄霧，走進靜謐的森林。松脂的醇香隨藹藹的霧氣飄進鼻尖，從皚皚的白雪撲到身上。幽深而綿長的小路曲曲折折地伸向遠方，深深的積雪鋪在寬闊的樹葉上，堆在了小路一旁，隨我腳步的一起一落，與枯葉一齊發(fā)出“沙啦——沙啦——”的聲響。陽光穿過了輕盈的霧氣，投下了一片溫暖而柔和的光影，在微風中小曳，在白雪上鋪了一層光芒，露珠閃爍著調(diào)皮的金光。鳥兒的啼囀，花草的芬芳，空氣的清新，土地的濕曖，天空的囈語，大地呢喃接踵而至，愛與感動在心中跳躍、激蕩，自然之聲、清晨之舞、生命如此美好……森林中的雪開始漸漸融化，朦朧而縹紗的霧氣開始隱去，茵茵綠草，淙淙溪流，陽光在林間彌漫……

樂曲的最后一個音符柔和地響起，余音久久在音樂廳上回蕩。音樂會結(jié)束后，走出大廳，望著漸漸下沉的夕陽和玫瑰紅與橘黃交織的半邊天空，我卻想，我已把這唯美的《清晨》珍藏在心底。

寫清晨的作文 篇6

或許，現(xiàn)在的溫度對我來說還不算夏天，但不可否認的，日歷上的夏天真的來了。

伴著淅淅瀝瀝的清涼的小雨，漫步在無人的河岸邊，讓我這個還沒睡醒的人感受著夏日清晨的洗禮。沒有打傘，靜靜地感受大自然，感受這短暫的，獨自一個人的世界。突然覺得自己又很幸福，至少可以自由的思考，自由的漫步。伴著陣陣風兒吹過，拂起滿頭青絲，幻想著人生，幻想著未來。

然而，就在這樣一個夏日的清晨，魚兒也不知去向，只留雨絲輕打河面，泛起片片漣漪。蝴蝶也不在花叢中戲舞，空留花朵在雨中獨自綻放。隨著時間的推移，和漸漸清醒的我，還是覺得“眾人皆醉，唯我獨醒”其實在那時，我還是昏昏沉沉。

路上，少有的行人與車響，少了喧囂，多了份自然，既不冷清又不嘈雜，或許，就該已知這樣保持下去。但是，這個世界不是我說了算，汽車的喧鳴聲還會回繼續(xù)，忙碌的人兒，還要不停止的前進。我還是繼續(xù)享受這片刻的美好時光吧！畢竟，“知足者常樂”。

雨停了！天還沒晴，或許，這就是四川的天氣，與這里的人一樣！我發(fā)現(xiàn)我變懶了，就在這樣一個夏日的清晨，變得慵懶，什么都不去做，什么都不去想，真希望就這么一直慵懶下去，但是，人生，不會同意讓我這么開玩笑。畢竟，人生只有一次，不可以ng。

時間的流逝讓我不得以離開這個讓我依賴的地方，不知道下次遇見它，還會在什么時候。畢竟，這種令人舒適的感覺是要靠運氣的，不是任何時候都能碰到，不然它就不會那么令我眷戀了。一個夏日的清晨，有著梔子花的清香，濃烈的，如果單看這種花我絕對不會相信它的氣味是那么的濃烈，因為它是那么的清純，嬌弱。只剩倒映著世界的露珠與之相伴，在最后，露珠也不見了蹤影，原來，它是去陪伴云朵了。

在這樣一個夏日的清晨，我?guī)е簧崤c眷戀，離開了那個世界，只希望，這不是一場脆弱的夢境。

寫清晨的作文 篇7

清晨，風中含著露水和植物的清香，好清爽！漸漸地，這清晨的味道彌漫整個森林。

小溪最先耐不住清晨的寧靜與寂寞，早早地起了床，演奏著起床鈴——“嘩啦啦”。

小溪清脆的聲音叮鈴鈴地響起，像一個四處尋找游伴的野孩子。這時，一只全身碧綠的翠鳥飛來，一聲婉轉(zhuǎn)而動聽的叫從細小的嘴巴中傳了出來。仿佛是在回應小溪，小溪聽了，興奮地在河床上蹦來跳去，歡悅的聲音把葉叢中熟睡的青蛙吵醒了。

青蛙也被深深地吸引住了，情不自禁地加入到合唱的隊伍中。它瞪著眼睛，嘴巴一張一合，大聲地叫著：“呱呱呱”。小魚兒從水面中探出頭來，吹了幾個泡泡，仿佛是在為它們慶祝。

一陣微風拂面，水仙花抖抖身子，聽著美妙的音樂，金色的身子跳起舞來，小野花在微風中搖拽著，正為它們打節(jié)奏呢。蝴蝶領(lǐng)著一群小昆蟲飛過來，它們?nèi)褙炞⒌厣葎又岚?。?yōu)美的音樂隨著小溪向下流。大部隊緊緊跟隨。

溪下的動植物們也醒了，小草伸了伸懶腰，桃花揉了揉眼睛，蘆葦挺直了身板……它們也加入演奏。

……

清晨，經(jīng)歷了一夜沉睡后的蘇醒，一切都顯得朝氣蓬勃，我喜歡這美麗的清晨！

寫清晨的作文 篇8

清晨，剛泛起一絲魚肚白，校園就從甜美的夢中醒來了！和著樂曲，大地淋浴著柔軟的陽光，我邁著輕快的步伐走進了學校的大門，空氣中充滿了花的香味。每一個人的臉上都紅撲撲的，討論著最新的信息，歡呼著自己的勝利，憧憬著美好的未來……

校園的清晨是動聽的。教室里傳來郎朗的讀書聲，鳥兒在枝頭歡快地歌唱。音樂室傳來老師彈奏的優(yōu)美的鋼琴曲，同學們唱著歡樂的歌。校園里到處是動聽的旋律。

校園的清晨是壯觀的，星期一的早晨全體同學來到操場，伴隨著國歌，注視著紅色大理石砌成的升旗臺上冉冉升起的國旗，一只只小手高高舉起，向國旗敬禮。

校園的清晨是美麗的?；ㄆ岳镤伾狭艘粚颖叹G如絲絨般的草地。小草不停打著哈欠，好像還沒睡醒?；▋簜冊谒鼈兊囊r托下顯得更加美麗，笑得合不攏嘴。校園里到處屹立著各式各樣的樹木。有在春天笑容滿面的桃花樹，有在夏天披金戴玉的桂花樹，有四季常青的松樹，還有在冬天一枝獨秀的臘梅，將我們的校園打扮的五彩繽紛。

校園的清晨更是豐富多彩的。教室里，同學們專心致志地聽著老師的講課；音樂室里，同學們歡歌起舞，演奏樂器；操場上，同學們生龍活虎，到處能看到他們活躍的身影……

在這個多彩的校園，我們不斷學習、成長著。操場上與鞠萍姐姐見面的場景浮現(xiàn)眼前，運動會上同學們奮力拼搏的情景歷歷在目。一眨眼，五個年頭即將過去，校園儲存了我許多美好的回憶。一年以后我們就要離開，心中充滿了不舍，我會把這記憶永久保存。

寫清晨的作文 篇9

清晨，在燦爛的陽光下，一朵白月季在我家店門口，靜靜地開放著。有風來過、雨來過、雷也來過，它依然像一盞小白燈，鵝黃色的花蕊像燈芯一樣，服務一草一花一樹。每當此時看到那忙碌的身影，在燈光下，靜靜地擦著桌子，收著餐具，擺著碟，連額頭上的汗也顧不上擦一擦，這就是我的媽媽梁馨予。

媽媽，穿著發(fā)白的衣服，卻舍得給我買1968元的球服，對自己很吝嗇，連200元的衣服都舍不得買。經(jīng)歷過那么多次的風風雨雨，依然堅強樂觀，即使勞累讓她的背微微彎曲，也不影響她在我心目中的高大。媽媽不屈不撓的精神也深深地影響著我。

記得有一次，我考得不好，拿著試卷忐忑不安。當媽媽問我考了多少分的時候，我怯怯地把試卷給媽媽看，媽媽輕聲細語地：下次要努力哦！回去后，我們找原因，補充知識，幫助我把欠缺的一一補上如愿以償，今年我能跟上同學的步伐了，不再掉隊，有媽媽的陪伴，我才有信心向?qū)W習宣戰(zhàn)，在我心里，媽媽就是那株不怕風雨的白月季。

寫清晨的作文 篇10

一覺醒來，天已悄悄放亮，一縷晨光輕輕透過窗幔，溫柔的落在了我的枕邊，耳邊依稀聽到風吹過樹葉的沙沙聲。我拿過床邊的手機一看，已快六點，想想既然醒了，便索性披衣下床，去感受一下礦區(qū)的清晨。

青翠的遠山，還在輕薄的云霧中撩繞，高高的井架已迎來了第一絲曙光。街邊的綠樹伸展著枝條，吐露著綠意，帶著點點潤澤在朝陽中蕩漾。清涼的微風不時拂過臉龐，帶著一絲不知名的花草的氣息，浸入心肺。我深深的吸了一口氣，清晨的風真是讓人沉醉。

路上不時有人從我的身邊走過，有些或許是趕著坐車，步伐匆匆的向著車站奔去；有些或許是才下了晚班，一臉倦容，腳步懶散；也有趕著早集的，背著、挑著些時令蔬菜，急急往街角的菜場走去；獨我一個人，背著手緩緩的踱在街上，仿佛在看一幅無聲的畫卷。

在這個時候，礦區(qū)最熱鬧的地方可能要算菜市場了，雖說天還沒大亮，但這里早已熙熙攘攘，人來人往。擰著口袋，挎著菜籃的大叔婆姨們，三三兩兩的涌入菜場，左挑右選的為一家人的飯桌張落著，對他們來說，一日三餐便是重要的事了；而賣菜的菜農(nóng)們，也扯著嗓子，高聲吆喝著，賣力的吸引著涌動的人流。

我從人流中慢慢穿過，來到了礦區(qū)的休閑廣場，這里又是另一翻景象，輕薄的陽光柔和的照在廣場上，落下一地金黃。四周的花壇里，那些睜著朦朧睡意的花兒正庸懶著，在清新的空氣里飄搖。早起的員工家屬們已在廣場上，迎著朝陽伸展拳腳。廣場外圈是一群朝氣蓬勃的年青人，身著各式各色的短衣短褲在跑步，臉上的汗珠在晨光中閃閃發(fā)亮。內(nèi)圈便是中老年人的天下了，有雙手拿著五顏六色的彩扇，像蝴蝶一樣翩翩起舞的大媽們在跳著扇子舞；有身著飄逸的白衣長者，打著柔中帶剛的太極拳；也有身著練功服，把三尺寶劍舞得行云流水的練功者；還有幾個頑皮的小毛孩，在廣場里瘋來瘋?cè)?，穿梭在各個群體里打鬧嬉戲。

廣場旁邊的一個休閑椅上坐著一個摸約八九十歲的老人，頭發(fā)全白了，手上拿著一個隨身聽，里邊正放著說不上名的老歌。我在他身邊坐了下來，靜靜的隨他聽著歌。陽光也漸漸熱乎起來，照到我們的臉上，微微發(fā)燙，他微笑的看看我，我也微笑著點點頭看著他，一切都用不著言語。

新的一天開始了，礦山的清晨真是美??！

清晨的作文匯編

作文反映我們語文能力和思維敏捷的精美浮雕，通過寫作我們可以更好地表達自己的想法和觀點。而寫好一篇優(yōu)秀作文往往會讓人過目不忘，作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？為您提供有關(guān)“清晨的作文”的一些重要內(nèi)容欄目小編有備而來，歡迎您來到我們的網(wǎng)站愿您有益于此！

清晨的作文(篇1)

場雨過后，天從雨中的烏黑轉(zhuǎn)為了晴空萬里，窗外傳來幾聲鳥叫，我決定出去走走，走著在不知不覺中我來到那塊青草地。草上有著晶瑩的露水，小草顯得更綠了，喇叭花也很美。它們在感謝這場雨，要用自己最美的樣子來回報這場雨。

鳥兒也唱著一曲婉轉(zhuǎn)的歌，小蟲子也趕來唱和。鳥兒感謝這雨讓它們洗了個好澡。所以為雨唱歌吧！又或許它們也感受到這清新的天地了吧！雨水沖刷得世界真美所以唱一曲歌來表達內(nèi)心的喜悅。而昆蟲怕鳥，因為小鳥專吃蟲子。小蟲心里應該對小鳥恨之入骨嗎？為什么還為小鳥唱和呢？我想了許久，可能是因為它們也覺得這個早晨太美了，所以把恩恩怨怨拋到九霄云外了吧！在這一刻，它只想用歌來表達自己的心情，又或許它們想與鳥兒一決高下，看誰的歌聲美吧！

我覺得不管怎樣，我都感謝它們，它們讓我感受到了清晨的美！

清晨的作文(篇2)

清晨，大雪飄舞的冬，街道上空空的，這好像是雪的天堂。

美麗的雪花落在屋檐上，落在街道上，落在路燈上，給所有的景物都披上了銀裝。人們都躲在屋里，不敢出來。站在街道的中央，我靜靜地站著，盡情的感受著冬的清涼、冬的寧靜，仿佛融進了這地兒。雪下著，落在我的臉上，染紅了我的臉；落在我的衣服上，洗凈了我的衣；落在我的鞋上，擦亮了我的鞋。

這時，不知從哪兒來了幾個小孩，他們滾著雪球跑來，一個大孩子毫不猶豫地停下了，雪球一個接一個地堆上去了，經(jīng)過一番擺弄，一位美麗的雪人出來了，到處一片潔白，只有小孩們臉紅紅的。街上漸漸熱鬧起來，人們相繼出來了，忙忙碌碌，有的忙著買菜，有的做早操……人們都忙的不亦說乎。

突然，一道金光閃到人們臉上，把雪映紅了。太陽出來了，人們的臉笑了。

清晨的作文(篇3)

大地漸漸蘇醒，一絲晨光打破了寧靜。鵝黃色的幾縷淡淡的晨光映照在充滿生機的校園內(nèi)。圓圓的太陽一點一點升起，東方天空上漸漸出現(xiàn)魚肚白。校園里晨讀的同學們，仿佛用朗朗的讀書聲催促太陽的生起。

薄薄的青霧浮起在空氣中，遠處橘黃色的燈光忽明忽暗，似有若無地像四周投射，想要喚醒那些還在懶散、昏昏欲睡的同學。

一切還都是安靜的。偶爾一兩聲啁啾的鳥鳴也打破不了這單單屬于清晨的寧靜。由遠及近的汽車聲給人帶來幾絲振奮，但隨即又靜了，正蓄勢待發(fā)的太陽給沒睡醒的大地帶來出生的力量。

突然，太陽像是跳了出來，把金黃色的光輝拋給世間萬物，萬物和生靈瞬間騰飛，人們在佛曉中迎來新的一天，用飽滿的熱情擊敗一天的挑戰(zhàn)！校園中的一切像被揭開了頭頂?shù)蔫滂簦蛑磥?、向著光明、向著希望，向著未知的前方勇往直前?/p>

北京燕山北師大燕化附中楊予婷

校園的清晨

大地漸漸蘇醒，一絲晨光打破了寧靜。鵝黃色的幾縷淡淡的晨光映照在充滿生機的校園內(nèi)。圓圓的太陽一點一點升起，東方天空上漸漸出現(xiàn)魚肚白。校園里晨讀的同學們，仿佛用朗朗的讀書聲催促太陽的生起。

薄薄的青霧浮起在空氣中，遠處橘黃色的燈光忽明忽暗，似有若無地像四周投射，想要喚醒那些還在懶散、昏昏欲睡的同學。

一切還都是安靜的。偶爾一兩聲啁啾的鳥鳴也打破不了這單單屬于清晨的寧靜。由遠及近的汽車聲給人帶來幾絲振奮，但隨即又靜了，正蓄勢待發(fā)的太陽給沒睡醒的大地帶來出生的力量。

突然，太陽像是跳了出來，把金黃色的光輝拋給世間萬物，萬物和生靈瞬間騰飛，人們在佛曉中迎來新的一天，用飽滿的熱情擊敗一天的挑戰(zhàn)！校園中的一切像被揭開了頭頂?shù)蔫滂?，向著未來、向著光明、向著希望，向著未知的前方勇往直前?/p>

清晨的作文(篇4)

1.青白的曙光和淡淡的晨霧交融在一齊，點染著山山水水。

2.星星依然在閃耀，可是地平線上，海和清晨卻在第一縷藍幽幽的晨曦中摟抱起來了。天空比原先更高，鹽和花朵的味兒也更濃。

3.清晨，含苞欲放的蓓蕾上，晶瑩明亮的露珠閃爍著，顯得生氣勃勃。

4.溫暖的陽光透過窗戶，小鳥在樹枝上歡快的唱著歌，小河嘩啦啦流水。

5.清晨，每每醒來總會聽到的是樹枝上知了清脆的叫聲，走出房門看到的是雨后濕濕的庭院，花壇旁邊幾棵小草，呵，上頭還遺留著昨晚未干的雨滴。

6.雨后的清晨就像是一曲交響曲。唧唧喳喳，鳥兒們在天空中樹枝間唱著那美妙的主旋律；嘩啦啦，小河一邊奔跑一邊唱著優(yōu)美的副旋律；啪啪啪啪，昆蟲們拍打翅膀的聲音正在給交響樂打節(jié)拍；呼呼呼，蝴蝶飛行的路線剛好是交響樂的旋律線；滴答滴答，樹葉上雨珠落在小石頭上，仿佛是石頭在唱著滴答歌為交響樂伴奏呢！

7.太陽剛剛從東方升起小鳥在樹上歌唱孩子們在森林中歡樂地游戲的生活情景。

8.清晨的美麗真是讓人很心動，我都在感嘆大自然的神奇，有這般讓人陶醉的景色。

9.雖然只是初夏，但屬于它的顏色可一點也不遜色于秋的黃，冬的白，春的綠。它是一幅各種顏色混合而成的油畫。鳥兒在這時放聲歌唱，在初夏的早晨，萬物都在做著晨練，利用這一年的好時機，用熱情來開始新的一天，好心境永遠伴隨著。

10.遠望村莊，周圍炊煙已經(jīng)裊裊升上天空。山腳下一片片青翠的竹林，鳥兒們正在高只地追逐嬉戲，給清晨增添了無限的生機。

清晨的作文(篇5)

1、清晨，湛藍的天空像剛剛被清水洗過的藍寶石一般。那像火一樣的太陽，澆灌了一片紅彤彤的朝霞。那雪白雪白的云，一會兒像小朋友在歡樂的奔跑一會兒像一群青蛙跟著青蛙王子到處散步，一會兒像一只蜻蜓立在荷葉上，真是千奇百怪、各式各樣。

2、雖然只是初夏，但屬于它的顏色可一點也不遜色于秋的黃，冬的白，春的綠。它是一幅各種顏色混合而成的油畫。鳥兒在這時放聲歌唱，在初夏的早晨，萬物都在做著晨練，利用這一年的好時機，用熱情來開始新的一天，好心情永遠伴隨著。

3、遠處的樹枝微微搖晃的，發(fā)出“沙沙”的響聲，小草那嫩綠的葉子上還帶著幾顆小小的珍珠。小烏龜也伸出小腦袋，趴在沙灘上，開始了“閉目養(yǎng)神”，那樣子，就像一個小活神仙，來接受第一縷陽光的洗禮。讓人以為即將枯死的養(yǎng)秀秀，也奇跡般的抬起了頭……此時的早晨是充滿一片生機的。

4、走，前往美麗的世界，撥開一層薄霧，便會聽到清脆悅耳的歌聲，那是畫眉鳥的杰作；低頭一視，花兒正綻開著笑臉，迎接著一切的美好事物；仰首一望，朵朵的白云襯著藍天，再添上幾只小鳥，加上高大的樹木，美好的生活就似美麗的畫卷一般。它就象大自然甩掉的刻刀，用柔和的畫筆抹成的，一切都是那么生動，栩栩如生。

5、太陽露出了頭頂，火紅火紅的，像半個燒紅的鐵球，又像半個熟透了的橙子，于是地上的小草被太陽照耀著，上面的露珠放射出璀璨的光環(huán)，耀眼奪目，紅的、綠的、紫的……

6、太陽終于露出了臉兒，鳥兒們唱得更歡了。或許，太陽因為這樣熱情的迎接而害羞，紅著臉躲到了高樓身后了。它并不傲慢地散發(fā)刺眼的光芒，而是漲紅了臉，一步一步的，緩緩從高樓走上天空。當它在天空站定時，慢慢地神情自若起來，似乎正從高處欣賞地面那令人心曠神怡的景色。它的臉兒不再羞紅，慢慢發(fā)出了金色的光芒!這一剎那，萬物都充滿了活力。河面泛起的層層漣漪，折射出了萬道細碎的金光。

7、往東邊一看，一道紅霞連接在天地間。慢慢地，太陽露出了笑臉。太陽很紅，像火一樣，還沒有被陽光照射，就仿佛感覺到它很燙，很烤人。

8、往東一看，一道紅霞連接在天地間。慢慢地，太陽露出了一小點的笑臉。窗臺上的花兒仿佛也收到了信號，爭著搶著要開了，那樣鮮艷奪目，在紅日初升的映照下，顯得更加惹人喜愛；路邊的小草掛著晶瑩的露珠，顯得干凈透亮；街道上很多商鋪門前早早地就撐起了五顏六色的太陽傘，好一道亮麗的風景線！

9、我漫步在學校的路上，走著走，著我停住了步伐，一動不動，已經(jīng)被萬物的“米心術(shù)”給迷住了。我走進池邊，摘了一朵白色的蓮花兒。呀！她開得是多么的豐滿，多么的嬌艷迷人呀！一陣微風吹來，花瓣隨風抖動，好象一位亭亭玉立的小姑娘跳著優(yōu)美的舞蹈。我看著她，覺得自己正在飛，象精靈一樣飛進了蓮花中心，是蓮花的主人，是多么的自在呀！我將花兒放在池塘中，讓她順著漣漪漂蕩。忽然幾條小魚跳出了水面一起玩耍“寶蓮燈”，可能也是經(jīng)不起誘惑，也想痛快地玩耍一下。哦，今天的早晨太美麗了。

10、夏天的早晨，一派生機勃勃，大家沐浴在晨風中。有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥兒，那些健壯的大人健步如飛的跑著步，有老態(tài)龍鐘的人在那兒打著太極，顯得十分悠閑、輕松。在優(yōu)美的音樂下，許多熱愛舞蹈的人都伴隨著音樂跳起歡快的舞蹈。

清晨的作文(篇6)

2.清晨，含苞欲放的蓓蕾上，晶瑩明亮的露珠閃爍著，顯得生氣勃勃。

3.霧氣騷動起來了，好像是白姑仙女要收回那美麗的虛影。當薄紗一縷縷地漸漸消逝之際，整個大地也在一分分地顯露出來了。

4.清晨，每每醒來總會聽到的是樹枝上知了清脆的叫聲，走出房門看到的是雨后濕濕的庭院，花壇旁邊幾棵小草，呵，上頭還遺留著昨晚未干的雨滴。

5.清晨，太陽在雞鳴的催促聲下，慵懶的伸伸胳膊，微笑著射出第一縷光輝。那道金燦燦的線，暖暖的照進房間，把整個房間映成金色。那是一片讓人眼前一亮的顏色，清晨的精神振奮，也由此而來。

6.過了一會，東方亮了起來，霞光萬道，太陽冉冉升起。露出了半邊臉，漸漸的大了，不一會，整個紅得像大火球似的太陽全跳了出來，十分耀眼。

7.夏日，清晨，當?shù)亟值朗前察o的。當?shù)谝豢|晨光透過薄霧射擊，小街，迎來了一個溫暖的早晨，這時，當?shù)厮械慕值阑\罩在柔和的晨光，沿著柳樹低垂著頭，柔軟的理解黎明淋浴。

8.今日的早晨好美??！天氣晴朗，天空蔚藍，并且天空中漂浮著朵朵白云，多美啊！

9.樹林的盡頭是一條小河，蜿蜒著流向城市的那頭。陽光下，河水跳動著，閃爍著粼粼的波光，仿佛要把芳香帶給那繁雜的城市。

10.清晨的景色竟是這樣的迷人，使我陶醉，一切都是那樣的和諧新鮮清麗，忙忙碌碌的人們在這種親切歡樂而又十分和諧的氛圍中，又開始了新一天的工作。

清晨的作文(篇7)

大自然中有許許多多的美景，比如海上日出，潮漲潮落但有一道風景特別美麗，那就是雨后的清晨。

今天早上，我起得很早，鳥兒清脆的鳴叫聲傳到了我的耳邊，我揉揉惺忪的眼睛，向窗外一看，哇！昨夜下過雨！我急忙跑下了樓，呼一陣涼風吹來，有點冷嗖嗖的。我抬頭望去，真美呀！遠處的山頭霧蒙蒙的，像是大山戴上了面紗，若隱若現(xiàn)。近處，樹葉上滾動著晶瑩剔透的雨珠，像一顆顆大小不一樣的珍珠。小草也亮閃閃的，像被洗過一樣。微風拂過，樹葉上的水珠都相繼跌落下來，嘀嘀嗒嗒，宛如一曲優(yōu)美的小調(diào)，一下子趕走了我剛起床的困倦。

過了一會兒，陽光如同千絲萬縷的金絲銀線，穿透了薄霧。霧漸漸散了，沒散盡的縷縷云霧像纏繞在山腰的玉帶，遠山清晰呈現(xiàn)，像一幅濃墨重彩的油畫。樹葉反射著朝陽的光輝，看起來金光閃閃，每一片葉子上都有蓬勃的生命力在顫動著

雨后的清晨，那么綠，那么亮，那么美。我深深呼吸了一下，格外清新的空氣令人渾身充滿了蓬勃的力量。

雨后的清晨，充滿希望和美好的氣息，我愛雨后的清晨！

清晨的作文(篇8)

俗話說：一年之計在于春，一日之計在于晨。我們校園是美的，如同一副畫卷呈現(xiàn)在你的眼前。

清晨的校園是熱鬧的。同學們在校門口排成一條長長的隊伍走進校園，路上的車一個跟著一個，如同一條長龍在山上盤繞，在人行道上，人山人海，被堵得水泄不通。

清晨的校園是靜謐的，太陽冉冉升起，露出那慈祥的笑容，他發(fā)出的亮晶晶的光芒，讓人看了十分耀眼，散發(fā)出的光芒籠罩整個大地，如同給大地披上了一件金色的衣服，使整個校園變得更加雄偉。這時，小草從夢中醒來，伸了伸懶腰，葉片上的露珠在陽光的照耀下變得更加璀璨了。一朵朵花兒爭奇斗艷，仿佛在開展選美比賽呢！

清晨的校園是充滿書聲的，生機的，同學們陸陸續(xù)續(xù)的走進班級，這書包一放下，立馬拿出一本語文書，齊聲朗讀，即使在很遠的地方也能聽到。早來的已經(jīng)拿著工具到自己的包干區(qū)，認真的掃起來，一絲不茍，過不了幾分鐘，這個校園頓時換上新的一面，還有一些同學拿著噴水壺，給校園的花草樹木，不讓他們枯萎，充滿生機。

清晨的校園是充滿活力的。同學們有序地來到了操場，認真地做著每一個動作，把每一個動作都做的十分到位。同學們跟著音樂響起，他們彎彎腰。動作，十分整齊。

清晨的校園是熱鬧的，生機勃勃，清晨的校園很美，如同一幅畫。

清晨的作文(篇9)

曙光中的清晨

清晨時，曙光剪開蒼穹，大地上的一切正準備迎接一個嶄新的一天，此時，人們正睡眼惺忪地起床，為一天做準備。

清晨五點半，我從家里走出來，此時，金黃色的晨光灑落在街道上，早起的清道夫正仔細地清理每一吋路面，早餐車的主人拉開嗓子，把鄉(xiāng)土的生命力濃縮在一句話里，老人正在練太極，他們的朝氣彷彿不輸年輕人。清晨街道車很少，我就在街道上享受這空氣中的水，嗅聞路旁小草的清新和花朵芬芳的`香味。

往街道兩旁看過去，清澈透明的小溪發(fā)出淙淙的流水聲，彷彿撫慰我空虛的心靈；抬頭仰望，那太陽彷彿在向我微笑；而那蔚藍的天空，讓我的心情頓時開闊；此外，象牙白的云點綴著天空，為這天空增添許多繽紛；往遠方望去，那翠綠的青山多嫵媚，彷彿在向我招手，此時，公交站的人們正在等待緩緩駛來的列車，為了開始面對一整天繁雜的事物。

在清晨中的我，原本沒有活力，于是到外面舒展筋骨，結(jié)果當陽光灑落時，我的全身已經(jīng)充滿活力！當看到人們正在做各式各樣的運動時，有的跳舞，有的練拳，此時的我，已經(jīng)被這些動作吸引；接著，我聞到空氣中的香味，心情變得很愉快，讓我擁有一個美好的早晨，以迎接美好的一天。

這曙光，開啟了一天的序幕；這大地，正迎接曙光的到來；這天空，由原本的灰暗轉(zhuǎn)成澄澈如水的天空，這些景色讓我沉浸于早晨的美麗，使我能面對一天即將到來的工作，能擁有充分的準備，可以好整以暇地面對嶄新的一天。

清晨的作文(篇10)

農(nóng)村的天，好像比城里亮的早些，5點鐘，城市還沉睡，這里已經(jīng)天亮了，我起了床，來到村頭的田野里。

清晨的風的吹拂著我睡意朦朧的臉，我慢慢的走在田間小路上，任那風肆意的從身旁掠過，調(diào)皮的風繞著你的脖頸吹過，涼涼的，柔柔的，頭腦頓時清醒了。遠處傳來天空中鳥兒歡快的鳴叫，給這個夏天的清晨帶來無限的生機和愜意。

清新的空氣中夾雜著泥土的芬芳，芬芳的氣息中夾雜著綠色的香味，初升的太陽綻放著金色光芒。晨曦中碧藍的天空中飄動著幾縷白云，云朵像絲綢般光滑，輕輕地飄柔在藍天里。

好久沒有看到這樣的天空了，好久心情沒有這樣輕松了，好久沒有沒有這樣欣賞大自然的'美景了，好久沒有這樣的清晨自由的呼吸清新的空氣了，在這美妙的清晨，盡情的享受心情的放松，我把整個的自己都交給了這個夏日的清晨，

正當我沉醉在夏日的清晨美景時，一個個忙碌的身影隱約映入眼簾。走向田野的道路上，已經(jīng)是車水馬龍了。今年的小麥收獲的比去年早些。玉米已經(jīng)種在麥收后的田野里，只是沒有下雨，還需要人工澆水。那些村民，就是給玉米田澆水的。

他們有的開著拖拉機，有的騎著三輪車，車上載著抽水機，輸送水的管帶，忙忙碌碌的奔向?qū)儆谧约旱奶锏?。他們沒有時間欣賞這夏日清晨的美景，他們來不及互相問候，只是點頭招呼了一下，匆匆忙忙的到自己的土地里勞作去了。

看到他們忙碌的身影，看到他們一張張急切的臉龐。眼前的景象，真是“田家少閑月，五月人倍忙”。他們忙忙碌碌的的勞作，是為了糧食的豐收。他們收獲了的糧食，最后供應到了我們的餐桌上。他們就是我們的衣食父母，此刻，我由衷地感謝他們。

農(nóng)民，祖祖輩輩以來，從土地中尋求糧食。他們勤勞、勇敢、樸素，他們以自己的辛勤勞動，他們用自己辛勤的汗水，用自己一雙勤勞的雙手種出了我們的口糧，當我們走進餐廳，當我們手捧飯碗，當我們手捧饅頭的時候，首先想到的是農(nóng)民，是他們的勞動換了我們的美食，感謝他們，感謝天下所有辛辛苦苦的農(nóng)民。所以，我們要節(jié)約每一粒糧食，那就是對農(nóng)民辛勤勞動的尊重……

夏天是最繁忙的，可四季輪回中農(nóng)民，他們何時真正清閑過。農(nóng)民肩挑日月，手轉(zhuǎn)乾坤，用勤勞的雙手托起了十多億人的飯碗。

他們風里來，雨里去。整日里為了生活忙忙碌碌，然而他們卻毫無怨言，他們默默無聞的奮斗一生。他們是勞動者的楷模，他們是我們學習的榜樣。

在鄉(xiāng)村，夏日的清晨競?cè)绱说拿利悾刮腋∠肼?lián)翩，使我如此的感動。這個夏日的清晨，我永遠也不會忘記……

清晨的作文(篇11)

清晨的婺源，蒙上了一層薄薄的面紗，那是雪白的霧氣在空中在蒸騰，在飄蕩，像空中的仙女，降落在凡塵。

云，一大清早，正幫著山梳著頭?？罩邢缕鹈擅杉氂辏晁龓蜕较磧羯碥|。山，變得干凈純潔，變得蔥蔥郁郁，變得翠綠迷人。

湖面上映著大片的云朵，云朵下是一條條自由自在的魚，他們沒有煩惱，無憂無慮地在河里游動。螃蟹在密密叢叢的石頭間穿行，尋找著他們的美食。辛勤的老奶奶來洗衣服了，水草看見，搖起了歡快的舞蹈。

公雞開始唱歌了，把一個個熟睡的孩子們，從睡夢中驚醒，他們起來后，將迎來一桌熱氣騰騰的早飯。他們是最幸福的年齡，從來沒有煩惱，沒有憂愁。

山上的松鼠在采集著果子，像在菜園采集蔬菜的媽媽；野豬們在泥坑里打滾，像一個摔倒的大胖子；猴子在叢林間跳躍，像一個淘氣的孩子在外面玩耍……

清晨的婺源，像一個熱鬧的大家庭。

寫早晨的作文范文

作文可以讓我們更有耐心更有毅力地面對生活中的種種問題，一篇好的作文能成為大家學習的對象，你是否正在尋找一些好的作文？我剛剛讀完了一篇關(guān)于“寫早晨的作文”的文章內(nèi)容深刻感人，您可以將我的建議作為一個參考做出您自己的決定！

寫早晨的作文 篇1

我的學校是美視國際學校，我在這里讀了一年多了，這里的早晨是迷人的。

校園的早晨到處都是靜悄悄的，我們走在上早操的路上，我們只聽得到風吹過的聲音、小鳥歌唱的聲音、我們的腳步聲，還有我們悄悄說話的聲音，校園的早晨真是太安靜了！

校園的早晨是美麗的，風吹過大樹，發(fā)出嘩嘩的聲音，好像在說：“小朋友，早上好！”風吹過小花兒，小花輕輕的說：“我最喜歡早晨了！太陽照著我，小鳥為我歌唱！”風兒吹過我的身子，我感到非常的涼爽，非常的快樂，我喜歡早晨的風！在小路上，我看見了小草上的露珠，在陽光下顆顆晶瑩剔透、閃閃發(fā)光，露珠從小草上滑落下來，發(fā)出美妙的聲音。小鳥在枝頭歡歌，月牙湖里的小魚從水里蹦跳，湖面上的睡蓮花打開了，好像在歡迎我們。

學校的早晨是忙碌的，廚師們正在食堂里忙著為我們準備美味的早餐，清潔工正在清掃校園里的垃圾，工人們正在忙著修房子，有的在扛木頭，有的在定釘子，他們忙得滿頭大汗。老師們匆匆忙忙的抱著書本走向教室，同學們在教室里認認真真的做自己的事，有的在看書，有的在寫字，有的在大聲朗讀，有的在做口算。

校園的早晨真美妙！

寫早晨的作文 篇2

早晨起來，我那惺忪的雙目慢慢地張開，朝窗外望去，新鮮的空氣正撲鼻而來，我很用力地去吸收著，但總是吸不完，我看了看手表，得知該去上學了，便連忙做好了一切，走去了上學的路上。

在路上，我感受著周圍的寧靜。小鳥在悠然自得地唱歌，聽得我的耳朵歡雀得像在打鼓，我一路走去，來到了公園，公園的空氣更新鮮了，把爺爺奶奶都引來散步、打太級、下象旗，還有一些比較年輕的在慢跑，原來早晨的公園也是那么熱鬧的。

來到學校，太陽剛剛從東面升起，跟我打了個招呼。然后，就把它那金燦燦的陽光灑到校園的各處?；▍采系幕ǘ浼娂娐冻隹蓯鄣男θ?，在陽光照耀下顯得更加可愛迷人了，花瓣上還有那晶瑩剔透的露珠為它們裝飾自己本來就很美的面貌，顯得楚楚動人。陽光照到了鮮紅的國旗，讓國旗好像浸過朱砂一般，更加顯示出它的紅艷。各撞樓層也上了一層金碧輝煌的鍍金，整個校園都沐浴著早晨的陽光。教室還不時傳來英語朗誦的聲音，原來是一些積極的學習分子正努力地念著英語，好讓英語老師在堂上表揚自己一番。

一日之計在于晨，我要好好利用早晨，讓接下來的一天時間里的我熔光煥發(fā)，春風得意。

寫早晨的作文 篇3

今天是星期六，因為國慶放假調(diào)休卻要上班，女兒學校上星期一的課。

早上，雨還在下。老公因為昨天值班沒回來，今天送女兒上學的任務就落在我頭上。

起得有些晚了，我們娘倆慌慌張張收拾好東西準備出發(fā)?？墒桥R走忽然找不到我的電動車鑰匙了！

奇怪呀，我明明記得鑰匙是鎖好車之后拔下裝在風衣口袋里的，怎么不見了？

我左掏右翻，包括提包里，一通兒亂找，還是不見那串鑰匙!

就在我要急暈的一剎那，一個可怕的念頭跳進腦海，鑰匙可能在地下室的門上插著！

昨天下午我確實是鎖好車把鑰匙放進了口袋，然后又去了地下室一趟，因為管道漏水想去查看一下（車子和地下室的鑰匙串在一起）。開開門，鑰匙在鎖孔上懶得拔下，心想走時再拔吧?？勺邥r就忘了鑰匙的事，隨手把門帶上了就走了。

對，鑰匙一定還在門上。不，也許沒在，被人拿走了，地下室的東西、我的電動車。。。嗚嗚，一切皆有可能！

我忙讓女兒先下去看一下（我已沒有勇氣去看了），我鎖門隨后。下樓時一顆心忐忑不安，一路求老天保佑！唉，都怪自己粗心！

女兒跑得快，我下到二樓時，她已上來了，高興的叫道“鑰匙還在！”

謝天謝地！我長長舒了口氣。

設(shè)想一下，假如鑰匙不在門上，我該怎么辦？女兒遲到就不說了，我的電動車不能騎了，為了安全，電動車和地下室的鎖都要換，一定要大動干戈了！

嘻嘻，我真是幸運?。∵@是發(fā)自內(nèi)心的話。

帶著慶幸我們出發(fā)了。路上，車多人多，因為下雨，道路積水，有的地方泥濘不堪，感覺很難走。

過了一個路口，走過東風路小學時，看到路邊停著一輛賣肉的三輪板車，沒有車主，車子靜靜立在雨中，上面搭著透明塑料布，邊上沒有蓋到的地方露出幾塊鮮豬肉。

走到這里，我高度繃著的神經(jīng)放松了，因為這個路段車不太多?？烧l知，當我就要和肉板車擦肩而過時，我的車子忽然倒了！

一輛肉板車引發(fā)的“血案“就這樣發(fā)生了！

因為肉板車上的板太寬了，我沒有估計好車距，就要過去的剎那，我握把的右手小指蹭到了板邊。慣性讓我的車整個向左傾倒了！我回轉(zhuǎn)身，看到女兒慢慢摔倒地上的水坑里。。。

“你沒事吧?!”我大叫著，擔心女兒摔傷，女兒沒有喊叫，從地上爬了起來，還好，她沒事，只是一條褲腿全濕了。我也差點摔倒，還好沒有倒，我奮力扶起了車子。

幸虧車子騎得速度不快，幸虧女兒是慢慢倒地的，幸虧旁邊沒有車輛。。。我一陣后怕。

我的小手指被碰了一下，關(guān)節(jié)處腫了起來，有些疼，可是我們是多么幸運啊！

我們倆繼續(xù)往前行，看到不遠處有輛黑色轎車和一輛電動車車因為蹭刮發(fā)生了糾紛，電動車擋在汽車前面，一位中年女人大聲說道：“你必須向我的孩子道歉！”一個七八歲的男孩用祈求的聲調(diào)高喊著“媽媽！走吧！我要遲到了！”

我們駛過去了，雨還在下，雖然快遲到了，我的速度又放慢了一些。

今天早晨我們無疑是幸運的，但是教訓也是深刻的，記在這里，提醒自己。細心做事，注意安全，是每天的必修課。因為，事故往往都是因此而發(fā)生。幸運畢竟是少之又少的??！

寫早晨的作文 篇4

關(guān)于早晨的作文

關(guān)于早晨的作文 篇一

當太陽從地平線上升起，當公雞的第一聲鳴聲響起，早晨伴著清風和露水悄悄地來臨了。人們被這早晨的美麗與寧靜所感染，紛紛跑到廣場上，公園里，叢林中，小溪邊舞蹈，歌唱，嬉戲。大人們吃完早飯就匆匆忙忙的去上班了。小孩們趁著早晨還沒離開，也去上學了。于是一座城市，一個小鎮(zhèn)，一個鄉(xiāng)村，都因早晨的來臨而熱鬧起來，到處一片生機勃勃?？矗h處幾個小女孩正在上學的途中，她們一邊跳一邊唱歌，“叮叮當，叮叮當........”響起了悅耳的歌聲;再看，廣場那兒，一排“老頑童”正在練太極呢!瞧，那兒，一座尚未建成的大樓上怎么有幾只小螞蟻正在攀爬呀，不對，是幾個勇敢的工人.........早晨是人們腦子最清醒的時候，幾個大人結(jié)伴而行，一起去圖書館看書，是啊，早晨給人們帶來的是智慧!小溪因她而鼓掌，小鳥因他而歌唱，小草因他而翠綠.......每一株花草，每一條河流，每一只動物都因她而活潑，而蘇醒。沒有塵世的憂愁，卻又為人奉獻的情懷;沒有蠻不講理的胡鬧，只有助人為樂的無私;沒有為了自己的索取，只有慷慨無私的給予。這，就是早晨，她，無聲無息的來，也無聲無息的走!

關(guān)于早晨的作文 篇二

家鄉(xiāng)的早晨真熱鬧!你看大眾市場賣飯的人一張張淳樸的臉上帶著微笑，招呼著過往行人。廣場上打羽毛球的老人，不要看他們老了，但打得很快，接得很準。還有的老奶奶們在跳扇子舞，她們姿勢優(yōu)美，動作輕盈，真叫人看得眼花繚亂。最吸引我的就數(shù)練太極拳的老人們，他們的雙腿有時蹲成馬步，有時蹬成弓步，雙手有時輕輕往出推，好像有很大的力氣;有時又慢慢地往起提雙手，好像往起提千斤巨石;有時又會雙臂并行繞一個圈。我看到他們無論做哪一個動作，都是專心致志，認真極了。

關(guān)于早晨的作文 篇三

早晨，我拉開窗簾，嘿，好一個粉妝玉砌的世界!大地像披上了一層銀灰色的面紗，美得看不過來。

雪，像一位喋喋不休地老者，把紛紛揚揚的語言，撒到每一個角落。雪落到了垂柳上，像一位俊俏的少女;雪落到了房屋上，像一名精致的冰雕;雪落到了田野里，像是蓋上了一層厚厚的棉被……

踩在雪上，腳底下發(fā)出吱扭吱扭的清脆的響聲，像是美妙的音樂。我來到學校，看到同學們正在歡快的玩著，我毫不猶豫地加入到他們的隊伍中去。我們開始打雪仗，你扔，我扔，大家扔!我選中一個個“攻擊目標”，向他發(fā)起攻擊，不料被對方一閃，開始了反擊，我沒注意便被擊中。我氣得嗷嗷叫，使出看家本領(lǐng)——“散彈”，向他攻擊。對方閃過了一個雪球，卻被另一個雪球擊中，這時也使出必殺——“迷魂彈’，向空中一扔，我沒看見，最后落在了我的頭上。大家笑逐顏開，笑聲似乎震落了樹上的積雪……

冬天的早晨真美啊!那么，春天的早晨又是怎樣的呢?讓我們拭目以待吧!

關(guān)于早晨的作文 篇四

我的學校被一群美麗的鮮花，小草快樂的包圍著。當東方鮮紅的'太陽剛剛露出可愛的笑臉，我的學校就從睡夢中醒來了。

學校的早晨是美好的。當同學們穿著整齊的校服，臉上掛著甜甜的笑容，邁著輕松的步子，蹦蹦跳跳的走進校園的時候，這意味著開心的一天就要開始了。

學校的早晨是安靜的。上午，當上課的鈴聲“叮鈴鈴”響起時，學生們跑進了教室，老師也隨著學生們的目光走了進去。接著，老師就開始講課了，同學們?nèi)褙炞⒌穆犃似饋?，個個臉上都帶著對知識的向往……而這時，學校的走廊里安靜無比，傳來的只有學生們瑯瑯的讀書聲。

學校的早晨是歡快的。下課了，學生們像一只只渴望飛翔的小鳥，迫不及待的奔出教室。這個時候，學校又變成了歡樂的世界。他們有的跳繩，有的玩游戲，還有的到操場上踢足球、打籃球，快樂極了。

寫早晨的作文 篇5

晨曦徐徐地揭開了深夜熟睡的面紗，又一個美麗的早晨向我們走來了。

洗潄完畢，我和爸爸來到樓下，因為有霧，我模模糊糊地看到樹木好像害羞似的。冬青和各種花草也像正在享受著蒸氣浴，濕濕的。小鳥還沒有醒來，一切都在寂靜中。

一陣晨風吹過，臉上涼絲絲的。放眼望去，二職中家屬樓被濃霧籠罩著，似乎失去了固有的雄姿。操場中，幾個晨練的人在晨霧中談笑風生，時隱時現(xiàn)。

我來到操場中間，對爸爸說：“咱們比跑步，跑一千二百米?！卑职指吲d地說：“好??！”比賽開始了，爸爸一開始就飛快地跑了起來。我想爸爸長期不鍛煉，耐力又差，我緊跟在爸爸后面，一定能追上他。一圈、兩圈。到了第三圈的時候，爸爸氣喘吁吁，我咬緊牙關(guān)猛跑起來。近了，近了，離終點越來越近了，我不知渾身哪來的力量，徑直向終點沖去，我終于領(lǐng)先爸爸沖到了終點！得意洋洋的望著爸爸說，“當年的‘飛毛腿’怎么不見了？”爸爸風趣地說：“出生牛犢不怕虎?！?/p>

太陽出來了，金色的陽光親吻著大地，走在回家的路上，我想：“早晨是美好的，我們要珍惜它。

寫早晨的作文 篇6

我正在床上做著美夢，突然聽見嘩啦的一聲，我突然從夢中驚醒，從蒙蒙的睡眼中，我看見：屋里亮著燈，窗簾已被卷好，我便知道，該起床了。果然，不出我所料，媽媽大喊一聲：起床了，都快八點啦！然后，幫我整理好衣服，我在媽媽的喊聲中起了床，媽媽見我起來了，便匆匆忙忙做早餐去了，可我哪兒舍得我親愛的被窩呀！剛一坐起身子，瞌睡又來了，我趁媽媽不注意，又倒下呼呼大睡起來。

過了許久我這邊都沒動靜，媽媽又從廚房里出來了，見我還沒起床，便沖到臥室，一把將我拉了起來，幫我穿好衣服，嘴巴里還念叨著：都快要遲到了，還不起來。穿衣服的時候，我的瞌睡還沒醒，直到媽媽幫我穿好衣服，我才慢騰騰地走下床。來到客廳，揉揉惺忪的眼睛，對著鐘一看，哇！還有二十分鐘就到八點哩！我趕忙跑到臉盆架子旁邊，抽出洗臉盆，又跑到毛巾架邊，取下毛巾，迅速跑到廚房，提起水壺，倒好熱水，三下五除二，把臉洗了。接著又去看了看時間，快要遲到了，口也來不及漱，這項省略，反正別人也看不出來，便去梳頭了。

我來回在這幾間房子里奔跑著，然后匆匆忙忙，狼吞虎咽地吃完早餐，背上書包，準備去學校。正要出門，發(fā)現(xiàn)沒戴紅領(lǐng)巾，我急忙從書包里摸出紅領(lǐng)巾戴上。媽媽又發(fā)現(xiàn)我沒戴中隊委標志，我又去找中隊委標牌戴上，眼看就要遲到了，我想一路狂奔到學校，不好，堵車了！怎么辦呢？我靈機一動，換了一條路，我跑到了校門口，沖進校門，進了教室，看見老師已經(jīng)站在講臺上了，我又看了看鐘，心想：這回完了

看來，以后不能再睡懶覺了。