面試觀后感

面試觀后感11篇。

今天小編要向大家推薦一篇文章主題是“如何從不同角度來寫作品名觀后感”，你準(zhǔn)備從哪些角度來進行觀后感的撰寫呢？現(xiàn)在電影已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，當(dāng)我們觀看自己喜歡的作品時，仿佛也能夠感受到情緒的起伏。將內(nèi)心的變化珍藏起來，寫下觀后感是一種可行的方法，非常感謝您訪問我們的網(wǎng)站，我們將為您提供優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容！

面試觀后感 篇1

在本次的百部名片賞析課堂中，我觀看了《終極面試》這一步影片?？吹竭@個名字，我們可以知道電影的主題或素材，主要是采訪。這部電影適合我們的生活。在我們的職業(yè)生活中，到處都有面試。我們需要面試才能找到工作，我們需要面試才能升職。

在今天這個影片中，我們可以學(xué)到如何去面試，當(dāng)然，更多的是去學(xué)習(xí)影片所教給我們的經(jīng)驗以及處事規(guī)則。

在影片的開場場景中，更多的焦點是刻畫每個被采訪者的心理活動或一些微妙的動作。從這些微妙的動作中，我們可以知道他們內(nèi)心的想法和緊張程度。有的人祈禱，有的人不斷穩(wěn)定自己，有的人揮手發(fā)泄緊張情緒。從這么多的動作細節(jié)中，我們應(yīng)該能夠了解到，并不是每個人都是完美的，即使是那些熟悉人際交往的人也常常會緊張，但他們有辦法發(fā)泄自己緊張的情緒。YJs21.COm

我們也應(yīng)該這樣做。當(dāng)我們?nèi)ッ嬖囈粋€我們夢寐以求的職位時，我們會很緊張。但是如何發(fā)泄我們的緊張情緒是我們應(yīng)該從這部電影中學(xué)到的。繼續(xù)觀賞這部影片，擺著每個面試者面前的試題卻是一張白紙，這難倒了這些面試者。面對這張白紙，這些面試官很困惑，不知道如何填寫自己的信息。

在我們的實際生活中，我們大學(xué)畢業(yè)后所面臨的生活也是一張白紙，畢業(yè)后，我們該去什么地方呢，我們該做什么呢，我們又會做什么呢，我們都不知道，此時我們的未來就像一張白紙，我們面對我們的未來，我們顯得那么的彷徨，那么的不知所措。這也是電影告訴我們，我們應(yīng)該時刻武裝自己，毫不猶豫和無助地面對未來的原因。

隨著影片的繼續(xù)播放，一種人性的對抗便露出水面。一是為了自己的私欲，千方百計破壞別人的答卷，千方百計設(shè)計、陷害別人，使他們順利通過面試。另一種是本片所強調(diào)的人性，善良的人性，團結(jié)他人，幫助他人，沒有自己的私欲。

這是人性的對抗。在整部影片中，這種對峙貫穿整部影片。這樣反映出我們現(xiàn)實的社會競爭，面對既嚴(yán)酷又激烈的競爭，有的人則失去的做人的最基本的原則，露出了人性丑陋的一面，不否認(rèn)，大多數(shù)人還是會選擇的這樣的做法，為了自己的私欲則拋棄的了自己的人性；但我們?nèi)砸桧災(zāi)切┍Ａ羧诵悦赖娜?，正因為他們的不折不撓，不放棄自己做人的原則，這個社會才能擁有愛。它也告戒我們，在未來的職業(yè)生活和面對社會壓力時，要有一顆不屈不撓的心，堅持自己的原則，不違背自己的良知。

當(dāng)然，這部影片并不是單純的描寫人性的，通過這些面試者對這張白紙的看法以及自己的處理方法，我們不難看出這些人都有著豐富的知識，寬闊的眼界。我們亦應(yīng)該這樣，在學(xué)校里先準(zhǔn)備好自己，將自己的專業(yè)知識和業(yè)余技能掌握全備，這樣我們在面試的時候才能應(yīng)如自然，而不是空有一肚子墨水。

最讓我們關(guān)注的一個細節(jié)就是最后那個面試者的細心。他們也是優(yōu)秀的面試官，但他們不會同時被錄取，也就是說，細節(jié)決定成敗。成功的人不是那么優(yōu)秀，但他可以先把考官留下的小細節(jié)發(fā)出去，有了這些細節(jié)，他就突破了困難，取得了成功。

這部影片很好的告訴了我們，自己的未來，取決于現(xiàn)在自己掌握知識的豐富度，自己遇事處理的有效性，以及對待工作的細心，我們的細節(jié)決定著我們的成?。?/p>

面試觀后感 篇2

日前，安徽滁州中小學(xué)生收到學(xué)校發(fā)的“通知單”，要求觀看10月13日上午滁州電視臺播放的“學(xué)生安全與素質(zhì)培養(yǎng)”專題節(jié)目，并要求家長陪著學(xué)生一起收看、寫“觀后感”。不過，當(dāng)天的計劃是向?qū)W生和家長出售一套300元的學(xué)習(xí)材料，包括5張彩色宣傳紙和4張cd。

滁州市教育局表示：10月10日，一名自稱是滁州電視臺的工作人員稱說滁州電視臺新聞綜合頻道將于13日(星期天)播出“安全教育與素質(zhì)培養(yǎng)”專題節(jié)目，請組織學(xué)生觀看。之后發(fā)現(xiàn)節(jié)目內(nèi)容與宣傳內(nèi)容嚴(yán)重不符。目前，已向市公安局舉報涉嫌詐騙，并致函滁州電視臺調(diào)查處理，要求立即停止此類節(jié)目，并將節(jié)目中的廣告詐騙情況向工商局局報。

滁州廣播電視臺廣告運營中心對此回應(yīng)稱，該臺廣告中心業(yè)務(wù)員僅與該廣告商洽談廣告事宜，廣告中心和廣播電視臺無任何人員前往教育部門聯(lián)系收看播出事宜，也沒有為前往教育部門聯(lián)系此事的人員出具任何證明。對于假冒該臺廣告中心工作人員在社會上聯(lián)系業(yè)務(wù)，做出有損形象的行為，將保留通過法律手段維護自身名譽的權(quán)利。

記者了解到，滁州市教育局相關(guān)負責(zé)人辯稱，在相關(guān)人員來洽談播出節(jié)目時，自己沒有嚴(yán)格審核對方的身份，“一時馬虎”讓**鉆了空子。但不管事實如何，滁州市教育局都要對這起事故負責(zé)。對此，安徽省教育廳發(fā)表聲明表示：

各級教育行政部門要以此為鑒，切實增強防范意識。對于因?qū)徍税殃P(guān)不嚴(yán)，導(dǎo)致問題發(fā)生并造成不良影響的，將嚴(yán)肅追究有關(guān)教育行政部門的責(zé)任。

ü 相關(guān)評論

@《“組織學(xué)生看廣告”，只是“不負責(zé)任”?》：一名假冒市電視臺工作人員的人，拿著一份假造的通知，騙過了一個教工委副書記，真讓人匪夷所思。

在組織類似活動時，教育局沒有相關(guān)的程續(xù)嗎？你不先看看廣播內(nèi)容嗎？

不知道現(xiàn)在這么一個調(diào)查結(jié)論是如何得出的，滁州方面說已經(jīng)調(diào)查確認(rèn)，卻沒有說明調(diào)查了哪些人，是否僅憑教工委副書記一面之詞?如果也調(diào)查了播放廣告的商家，商家制造了這個騙局，工商等部門有沒有追究企業(yè)的責(zé)任?還有，假冒市電視臺的人，偽造電視臺的公章，這可能涉及違法犯罪，公安部門有沒有介入調(diào)查?

所有這些，滁州方面都含糊其辭，連導(dǎo)演這場鬧劇的事，都是在哪里神圣，不提。

顯然，如此調(diào)查，不免讓人疑竇重重。現(xiàn)在，對于****部門的丑聞，類似的官方調(diào)查結(jié)論都很簡短，也有不少案例言之鑿鑿。相關(guān)**部門往往告訴公眾調(diào)查結(jié)果，而對于這個結(jié)果怎么來的，鮮有詳細的披露，以至于現(xiàn)在一些**部門一一公布調(diào)查結(jié)果，馬上引來更多的質(zhì)疑。

其實，公眾的懷疑并非都是捕風(fēng)捉影，此前，江蘇鎮(zhèn)江一局長辦公室存多箱名酒，稱前購買，一開始官方只調(diào)查了當(dāng)事**，就斷定沒問題，后來再次調(diào)查才發(fā)現(xiàn)局長撒謊，最終摘了他的烏紗帽。

從公眾的常識判斷，涉及校園商業(yè)推銷的問題，背后往往有著誘人的利益，或許，**“不負責(zé)任”的例外也會發(fā)生，但不公布有力的證據(jù)，怎能讓公眾信服?

@《組織學(xué)生看廣告滁州一干部被停職業(yè)內(nèi)人士稱“被騙”不能成為擋責(zé)萬能理由》：被騙不是理由，尤其是在三番兩次發(fā)生類似情況之后。事實上，這些騙局并不高明。當(dāng)?shù)亟逃块T只需與播出節(jié)目的電視臺核實一下，就可以揭發(fā)。

但就是這么簡單的一個步驟，有些人都“懶”得去做，可想而知其工作態(tài)度的怠慢和不負責(zé)任。

@《組織學(xué)生看廣告的領(lǐng)導(dǎo)為誰服務(wù)?》：教育局組織的學(xué)生觀看的安全知識專題講座，即要求學(xué)生看寫觀后感，還要求家長觀看還寫觀后感，而且還有精美的觀后感的記錄本，結(jié)果卻是推廣廣告的內(nèi)容。

真不知道這樣的觀后感該這樣寫?真不知道教育局的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作何感想：廣告都變成了教育局的主題教育內(nèi)容。

不知道教育局領(lǐng)導(dǎo)是否也該寫感想？不知道怎么寫教育局領(lǐng)導(dǎo)的印象？

面試觀后感 篇3

通過這次模擬面試的觀察，我獲得了很多非常有用和寶貴的經(jīng)驗。雖然很遺憾我沒有報名參加模擬面試，但我還是靜靜地坐在觀眾席上，聆聽精彩的自我介紹和與面試官的對話。每位同學(xué)一面試完畢后，老師都會點評一下同學(xué)們面試的整個過程，并且會很全面的指出同學(xué)們在面試是出現(xiàn)的各種問題，最后還提出了自己寶貴的意見和建議，分析一些所提的問題背后真正的目的所在。

這對于我們這些即將走出校園步入社會的大學(xué)畢業(yè)生來說，是一筆彌足珍貴的經(jīng)驗財富。

現(xiàn)場模擬面試結(jié)束后，我總結(jié)了以下經(jīng)驗：

1：一般來說，面試官都會先要求做個自我介紹，自我介紹時聲音不能太輕，也不要太大，至少要讓面試官聽得到聽得清楚，語言表達要流暢，像有些同學(xué)死記硬背自己之前準(zhǔn)備的東西，因為太緊張就會忘記，支支吾吾的給人印象很不好，要給人一種很有自信的感覺。當(dāng)然，你不能太自信，以至于讓人覺得自己在吹牛。你必須掌握這個學(xué)位。

2：面試，就是用臉去試，所以應(yīng)該要坐有坐相，站有站相，要給人整潔、穩(wěn)重、大方的感覺。面試時，不能背靠著椅子或者弓著背，不要翹著腿，也不要把腿長得很開，至少要坐的端正一點。

3：集體面試的時候，一定不要謙讓，適度的熱情積極是必須的，因為機會很可能在等待中流失。前幾位面試官一般更容易給面試官留下深刻印象，自然的機會也多了一點。

如果你在最后幾次不走運地自我介紹，那么你應(yīng)該積極熱情地吸引面試官的注意，但是你應(yīng)該注意程度。

4：在被問及一些常問的問題，如：你愿意加班嗎？

當(dāng)然，其他人希望聽到你說“是”。如果你真的不想違背自己的意愿作答，可以從另一個角度說，比如回答：我會抓緊時間，專心工作，盡量不加班。這不僅讓人們了解你的思想，也讓人們覺得你工作努力，一舉兩得。

另一個例子：當(dāng)被問到你的缺點是什么時，一些禁忌的答案不能出現(xiàn)，比如脾氣暴躁等。比較好的回答方式是把缺點優(yōu)點化，比如過于追求完美，過于認(rèn)真等。

還有很多問題，都非常注重回答技巧。我們應(yīng)該在正確的地點準(zhǔn)確地回答他們。像有些同學(xué)答非所問，老師說我們要對自己所說的話負責(zé)。

5：除了要準(zhǔn)備一些常見問題的處理方案外，也得有遇到辣手問題的心里準(zhǔn)備，有些同學(xué)可能不是很重視這次的模擬，或者是他也不知道要去準(zhǔn)備，所以老師問答一些問題都答不上來，比如說像你要面試的這家公司的基本情況也就應(yīng)該事先去了解一下。而且要求有敏捷的思維，思路要清晰。

一般都不要太正面的去回答，因為很多問題都是陷阱，挖好了坑就等你往里跳。不要被問住了，一緊張思維就跟不上，就語無倫次，前后不一，支支吾吾。

以上就是我個人總結(jié)出的一些小經(jīng)驗，當(dāng)然我是坐著說話不腰疼，等真正上到戰(zhàn)場上時，那是完全不一樣的，所以練習(xí)是很重要的，要打有準(zhǔn)備的戰(zhàn)，不打無準(zhǔn)備的戰(zhàn)。

面試觀后感 篇4

作為一名人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，《終極面試》這部電影我在老師的介紹以及同學(xué)的推薦下看過二次。這部電影給我留下了很深的印象，我時常想起那些場景。下面，我便簡略的介紹一下我對這部電影的理解和認(rèn)識。

一、 簡要的介紹一下此部電影的內(nèi)容

對今天的人來說，每個人一生都要經(jīng)歷好幾次面試。面試是給自己一個改變生活方向的機會的重要一步。因此，面試官和面試官不僅要坦誠相待，相互依存，還要爭取智慧和勇氣，展現(xiàn)自己的最佳狀態(tài)。于是，就有這么一部英國電影，告誡你面試是如此不簡單，如此于表面的平靜下暗含驚心動魄、人心善惡、世態(tài)炎涼。

這部電影就是《終極面試》，是一部懸疑推理氣氛極重的電影。從8名應(yīng)聘者通過重重考驗，踏進最后的考場開始，就注定面試內(nèi)容不會簡單。一家神秘的國際大型企業(yè)招聘人材。八位晉入最后面試的精英被安排在一個沒有窗戶的封閉房間里比賽。

在沒有窗戶的房間里，有一個毫無表情的保安站在門口。房間里有八張桌椅。每張桌子都有一張試卷和一支鉛筆。前面是一面墻，墻上有一面單向鏡。房間周圍有閉路電視監(jiān)控。唯一的門由一個帶槍的警衛(wèi)把守。

考生必須在80分鐘內(nèi)回答一個問題。有三條規(guī)則：1。不要與監(jiān)考員或警衛(wèi)交談；2

不要離開面試室，3。請勿損壞答題紙，違者將立即退場。監(jiān)考老師講解完面試規(guī)則后，立即啟動倒計時，離開考場。

8名求職者翻開試卷，發(fā)現(xiàn)竟是白紙一張！結(jié)束時間愈來愈近，要爭取獲聘，就要用盡一切方法……

二、談?wù)勎覍@部電影的認(rèn)識及觀看此部電影的感受

在看這部電影的時候，隨著情節(jié)的一步步進行，我的心也隨之起伏。我以前對招聘的理解和理解大多來自書本和我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)的招聘和招聘課程。雖然電影為了效果而對招聘過程進行了一些夸張，但其對現(xiàn)今就業(yè)市場招聘現(xiàn)狀卻也是一個深刻和真實的反映，其過程和含義令人深思。

隨著時間的推移和困難的加劇，人性中的信任、正義和道德在利益面前迷失。盡管他們對這次采訪的回答還不清楚，但他們在這個20平方米的房間里玩了一個詭詐的游戲。局勢逐漸失控，有的人無視他人生死，有的人以怨報怨報答好人，有的人被已被牢牢偽裝的堅強外表撕裂，導(dǎo)致精神崩潰。這場面試之殘酷本質(zhì)經(jīng)緯畢露，它似毒蛇般纏住了這群原本自信滿滿的應(yīng)聘者。

設(shè)計這場面試的幕后老板基于一個美好的初衷，然而折射出的丑陋面與光輝點卻不相上下?！督K極面試》在警醒眾人，具備良知是很重要的，但光有良知是遠遠不夠的，在如此險惡的生存環(huán)境中，必須還得有競爭實力，施展才能，方能邁向成功。否則，不是淪為任人宰割的羔羊，就是變成不擇手段的惡人，這兩樣均不可取。

影片最后的神秘之處并不完美，有很多細節(jié)沒有打磨?？杉幢闳绱耍督K極面試》之“終極”程度亦讓人嘆為觀止，這是人之本性的面試?，F(xiàn)實中自然沒有如此夸張的面試方法，但人唯有身處絕境，方能表現(xiàn)出品質(zhì)優(yōu)劣及能力高低，這樣，一旦“逢生”才會愈加強大。

這電影中有一個細節(jié)尤其令人深思，那就是那位來自中國的應(yīng)聘者首先被淘汰。來自中國的那位應(yīng)聘者自進入考場后，完全不懂得應(yīng)變環(huán)境、只懂得考試作答的中國女很快被淘汰。而這一切似乎都是發(fā)問這完全預(yù)料到的，此后她的論文很快成為其他人測試的工具。

我不知道是導(dǎo)演對中國人的歧視還是其他意圖。很遺憾第一批中國候選人悲淘汰了。中國人的傳統(tǒng)頑固思想是，用試卷和筆，馬上就開始在上面寫答案?？戳嗽~影片的中國人想必也有所感嘆吧。

3、 根據(jù)相關(guān)招聘理論知識對影片進行簡要分析和總結(jié)

公司有多種招聘員工的方法。他們可以直接通過考試，然后面試。經(jīng)過多面試下來可以得到想要的人員。但通過一個材料讓候選人設(shè)計一個計劃，最好的人可以留下來。

可以是采取無領(lǐng)導(dǎo)小組形式，電影里就是這樣，只不過這有點過于嚴(yán)格，考官在那種考官能看到考場里面，應(yīng)聘者看不到考官的玻璃后面，然后通過面試人員的發(fā)揮，最后選出想要的人，在無領(lǐng)導(dǎo)小組里面最好選擇最先發(fā)言和最后發(fā)言。最先發(fā)言可以引導(dǎo)這個面試話題的走向，最后發(fā)言的是總結(jié)可以看出你的大局觀能力。還有其他的方式等。

在競爭中，我們不能因為自己的勝利而打敗別人，甚至失去良知。要有良心的去面對自己要面對的困難，問心無愧的得到自己想要的工作。

在工作中，有耐心和仔細的品質(zhì)很重要。而且要有過得硬的能力，能力是可以后天訓(xùn)練出來的，但是要有耐心和細心，這樣可以鍛煉想要的能力。對于找工作很有幫助。

作為一個年輕人，我們不僅要有自強不息的心，還要培養(yǎng)耐心、細心和良知的良好品質(zhì)，否則，沒有任何過硬的業(yè)務(wù)能力是沒有用的。

總的來說，這部電影是一部新的驚悚片。是關(guān)于心理學(xué)，感情和懸念。值得一看。這部電影對于從事招聘相關(guān)工作的專業(yè)人士和尋找工作的普通求職者都具有重要意義！值得大家的觀看！

面試觀后感 篇5

在謎底揭曉之前，沒有人能猜出真正的答案，就像柯南破案時一樣，雖然我們知道會有結(jié)果，但如果不是隨著劇情的發(fā)展，我們就無法知道最終的真實答案。就像我們的生活一樣，我很無聊，永遠不知道我們的未來會是什么樣子，我們不知道我們會遇到什么樣的人，下一秒會發(fā)生什么，我們只能等待一個聲音悄悄地安排。

一直覺得《終極面試》是一部值得好好思考的影片?！皌here's no law in this room but our law, and the only rules here are our rules. there's one question before you, and one answer is required.

if you try to ***municate with myself,or the guard, you'll be disqualified. if you spoil your *****,intentionally or accidentally, you'll be disqualified. if you choose to leave this room for any reason, you'll be disqualified.

”劇情的開頭的開場白就一下子吸引住了自己。主動性、觀察性、互動性、團隊合作性、適應(yīng)性、觀察性和細心性都是面試的必備條件?？磥磉@些不僅僅是面試中需要的。你要的是卷都是純白紙。

秉承中華民族勤奮好學(xué)刻苦認(rèn)真的優(yōu)良傳統(tǒng)的亞裔女性卻成了第一個被淘汰者，關(guān)鍵不是hr說了什么，而是他沒有說什么的white，被坑害的bru***te，崇尚合作、一拳擊昏white的black，一直再說依據(jù)貌似很有哲理的話的“聾子”，過兵的brown，學(xué)心理的dark，和最后找出答案的blonde，很難說出對這些人有什么樣的感情，但是看得確實讓人跌宕起伏。white是典型的真小人，而brown則是假君子。但其余人又能幸免于這場人性的考驗么？

在deaf被騙的時候沒有人阻止，在dark被拷問的時候沒有人站出來，在white生命垂危的時候brown還是眼睜睜的旁觀，在最后，每個人都有勇氣去按下扳機，為了一個工作或者說一個不甚明確的目標(biāo)，每個人都自私到能犧牲掉別人的生命，犧牲掉不屬于自己的一切。如何選擇合作與自私？只有在不涉及個人利益的情況下，才能有良好的合作？也許合作就是要有犧牲精神。在這個個人英雄主益的時代，我們?nèi)鄙俚氖沁@種犧牲精神。

一直沒有這么糾結(jié)過，看完《終極面試》這部**之后卻很糾結(jié)，我們都太愛關(guān)注一個人的外表了，以至于我們從來都沒有觀察過一個人的內(nèi)心，我們的判斷力有時候是那么經(jīng)不起考驗，當(dāng)我們都不得不做出選擇的時候我們都容易陷入馬太效應(yīng)，要么就是最好的，要么就是最差的，從來沒有過中間地帶。在面對人性的考驗時，很多人都離不開庸俗，每個人都在一定程度上追求自身利益的最大化?？赡墁F(xiàn)實就是這樣，但是不管如何，我們的內(nèi)心，我們想成為什么樣的人，我們就能夠成為什么樣的人。

“只要仔細看，就能看見想看見的東西”，對待生活如此，對待我們的生命也是如此。 從電影《終極面試》中我們應(yīng)該學(xué)***些道理。

面試觀后感 篇6

第一部分：電影最終面試印象電影最終面試印象

在職業(yè)規(guī)劃老師的推薦下，我看了《終極面試》這部電影，感觸很深。對我來說，還是一個新生的我，一切還是那么的迷茫，就像一片小小的綠葉漂浮在茫茫的海面上，不知路在何方。我知道在社會的磨礪下，很多人會變得平和，逐漸失去信心。

然而這部電影讓我明白了：不管什么時候，良知和能力一樣重要。

這部電影是關(guān)于一個神秘的大集團的公開招募。經(jīng)過激烈的角逐，8名男女精英最終入圍決賽。他們被考官帶進一個幾乎是封閉的房間。在測試過程中，只有三條規(guī)則：

禁止和考官和警衛(wèi)交談。

禁止污損試卷。

禁止離開房間。

違反規(guī)則者被將取消資格。

然而面試者卻發(fā)現(xiàn)面對的考卷是一張白紙，并且貿(mào)然落筆也是污損試卷的一種。所以，在這些奇怪的規(guī)則和強大的面試環(huán)境下，這些精英們變得無所適從。有些人提出合作解決問題，但不同背景的面試官面臨著人性和智慧的巨大考驗。

在合作的過程中，這些各階人士暴露了自己的本性。有些人傲慢自大，有些人自私，有些人老于世故，有貪婪惡毒的賭徒，甚至有些人想通過剝奪別人的生命來獲得成功。當(dāng)然，也有人富有同情心，心地善良，機智勇敢。人性的多面性被刻畫得淋漓盡致。

其實，答案很簡單，但由于人性的貪婪，使簡單的問題復(fù)雜化，經(jīng)歷了一個慌亂復(fù)雜的過程，在這個過程中，真實的自我得到了充分的展現(xiàn)。

這部電影在情節(jié)安排上**這部電影時，隨著劇情一步步的進行和深入，我的心也隨之跌但起伏。這業(yè)市就業(yè)市場招聘現(xiàn)狀的深刻真實反映，其過程和意義令人深思?！督K極面試》在警醒眾人，具備良知是很重要的，但光有良知是遠遠不夠的，在如此險惡的生存環(huán)境中，必須還得有競爭實力，施展才能，方能邁向成功否則，不是淪為任人宰割的羔羊，就是變成不擇手段的惡人。

這部電影最后的神秘之處并不完美，還有許多細節(jié)沒有打磨。可即便如此，《終極面試》之“終極”程度亦讓人嘆為觀止，這是人之本性的面試?，F(xiàn)實中自然沒有如此夸張的面試方法，但人唯有身處絕境，方能表現(xiàn)出品質(zhì)優(yōu)劣及能力高低，這樣，一旦“逢生”才會愈加強大。

這電影中有一個細節(jié)尤其令人深思，那就是那位來自中國的應(yīng)聘者首先被淘汰。來自中國的那位應(yīng)聘者自進入考場后，完全不懂得應(yīng)變環(huán)境，只懂得考試作答的中國女人很快被淘汰。所有這些似乎都是發(fā)問這完全預(yù)料到的，她的試卷很快就成了其他人測試的工具。

我不知道是導(dǎo)演對中國人的歧視還是其他意圖。令人悲哀的是，中國候選人首先被淘汰。中國人傳統(tǒng)固執(zhí)思想，認(rèn)為有了試卷和筆，就馬上開始往上面寫內(nèi)容作答?？戳诉@影片的中國人想必也有所感嘆吧。

在競爭中，我們不能因為自己的勝利而打敗別人，甚至失去良知。要有良心的去面對自己要面對的困難，問心無愧的得到自己想要的工作。在工作中，有耐心和仔細的品質(zhì)很重要。

而且要有過得硬的能力，能力是可以后天訓(xùn)練出來的，但是要有耐心和細心，這樣可以鍛煉想要的能力。對于找工作很有幫助。作為一個年輕人，我們不僅要有自強不息的心，還要培養(yǎng)耐心、細心和良知的良好品質(zhì)，否則，沒有任何過硬的業(yè)務(wù)能力是沒有用的。

總的來說，這部電影是一部新的驚悚片。是關(guān)于心理學(xué)，感情和懸念。值得一看。這部電影對于從事招聘相關(guān)工作的專業(yè)人士和尋找工作的普通求職者都具有重要意義！值得大家的**！

第二篇：電影《終極面試》觀后感《終極面試》觀后感

作為一名人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，《終極面試》這部電影我在老師的介紹以及同學(xué)的推薦下看過二次。這部電影給我留下了很深的印象，我時常想起那些場景。下面，我便簡略的介紹一下我對這部電影的理解和認(rèn)識。

一、 簡要的介紹一下此部電影的內(nèi)容

對今天的人來說，每個人一生都要經(jīng)歷好幾次面試。面試是給自己一個改變生活方向的機會的重要一步。因此，面試官和面試官不僅要坦誠相待，相互依存，還要爭取智慧和勇氣，展現(xiàn)自己的最佳狀態(tài)。于是，就有這么一部英國電影，告誡你面試是如此不簡單，如此于表面的平靜下暗含驚心動魄、人心善惡、世態(tài)炎涼。

這部電影就是《終極面試》，是一部懸疑推理氣氛極重的電影。從8名應(yīng)聘者通過重重考驗，踏進最后的考場開始，就注定面試內(nèi)容不會簡單。一家神秘的國際大型企業(yè)招聘人材。八位晉入最后面試的精英被安排在一個沒有窗戶的封閉房間里比賽。

在一個沒有窗戶的房間，門口站一名面無表情的保安，，房內(nèi)有8張桌椅，桌上各有一份試卷及一支鉛筆，面前是一堵裝上單向鏡的墻壁，房間四處有閉路電視監(jiān)控，唯一的房門由佩槍警衛(wèi)把守。

考生必須在80分鐘內(nèi)回答一個問題。有三條規(guī)則：1。不要與監(jiān)考員或警衛(wèi)交談；2

不要離開面試室，3。請勿損壞答題紙，違者將立即退場。監(jiān)考老師講解完面試規(guī)則后，立即啟動倒計時，離開考場。

8名求職者翻開試卷，發(fā)現(xiàn)竟是白紙一張！結(jié)束時間愈來愈近，要爭取獲聘，就要用盡一切方法??

2、 談?wù)勎覍@部電影的理解和感受

**這部電影時，隨著劇情一步步的進行和深入，我的心也隨之跌但起伏。以前的我對招聘的理解和認(rèn)識大多來自與書本以及現(xiàn)在正在學(xué)***聘與錄用的課程。雖然電影為了效果而對招聘過程進行了一些夸張，但這業(yè)市就業(yè)市場招聘現(xiàn)狀的深刻真實反映，其過程和意義令人深思。

隨著時間的推移，困難的加劇，人性中的信任、正義與道德觀在利益面前紛紛落馬，盡管他們對這場面試的答案仍然不得其解，卻在這個20平方米左右的房間內(nèi)玩起了爾虞我詐的背叛游戲。事態(tài)逐漸失控，有人置他人生死于不顧，有人以怨報德，有人被撕裂了一直牢牢偽裝著的堅強外表，導(dǎo)致精神走向崩潰。這場面試之殘酷本質(zhì)經(jīng)緯畢露，它似毒蛇般纏住了這群原本自信滿滿的應(yīng)聘者。

設(shè)計這場面試的幕后老板基于一個美好的初衷，然而折射出的丑陋面與光輝點卻不相上下?！督K極面試》在警醒眾人，具備良知是很重要的，但光有良知是遠遠不夠的，在如此險惡的生存環(huán)境中，必須還得有競爭實力，施展才能，方能邁向成功。否則，不是淪為任人宰割的羔羊，就是變成不擇手段的惡人，這兩

樣均不可取。

這部電影最后的神秘之處并不完美，還有許多細節(jié)沒有打磨?？杉幢闳绱?，《終極面試》之“終極”程度亦讓人嘆為觀止，這是人之本性的面試。現(xiàn)實中自然沒有如此夸張的面試方法，但人唯有身處絕境，方能表現(xiàn)出品質(zhì)優(yōu)劣及能力高低，這樣，一旦“逢生”才會愈加強大。

這電影中有一個細節(jié)尤其令人深思，那就是那位來自中國的應(yīng)聘者首先被淘汰。來自中國的那位應(yīng)聘者自進入考場后，完全不懂得應(yīng)變環(huán)境、只懂得考試作答的中國女很快被淘汰。所有這些似乎都是發(fā)問這完全預(yù)料到的，她的試卷很快就成了其他人測試的工具。

我不知道是導(dǎo)演對中國人的歧視還是其他意圖。令人悲哀的是，中國候選人首先被淘汰。中國人的傳統(tǒng)固執(zhí)思想，認(rèn)為有了試卷和筆，就馬上開始往上面寫內(nèi)容作答?？戳嗽~影片的中國人想必也有所感嘆吧。

三、結(jié)合所學(xué)相關(guān)招聘理論知識對此電影做一個簡要分析和總結(jié)

一個公司招募員工有多樣的方法，可以是直接的通過考試的形式，然后面試。經(jīng)過多面試下來可以得到想要的人員?？墒峭ㄟ^一個材料讓應(yīng)聘人員去設(shè)計一個方案，最好的人也可以留下。

可以是采取無領(lǐng)導(dǎo)小組形式，電影里就是這樣，只不過這有點過于嚴(yán)格，考官在那種考官能看到考場里面，應(yīng)聘者看不到考官的玻璃后面，然后通過面試人員的發(fā)揮，最后選出想要的人，在無領(lǐng)導(dǎo)小組里面最好選擇最先發(fā)言和最后發(fā)言。最先發(fā)言可以引導(dǎo)這個面試話題的走向，最后發(fā)言的是總結(jié)可以看出你的大局觀能力。還有其他的方式等。

在競爭中，我們不能因為自己的勝利而打敗別人，甚至失去良知。要有良心的去面對自己要面對的困難，問心無愧的得到自己想要的工作。

在工作中，有耐心和仔細的品質(zhì)很重要。而且要有過得硬的能力，能力是可以后天訓(xùn)練出來的，但是要有耐心和細心，這樣可以鍛煉想要的能力。對于找工作很有幫助。

作為一個年輕人，我們不僅要有自強不息的心，還要培養(yǎng)耐心、細心和良知的良好品質(zhì)，否則，沒有任何過硬的業(yè)務(wù)能力是沒有用的。

總的來說，這部電影是一部新的驚悚片。是關(guān)于心理學(xué)，感情和懸念。值得一看。這部電影對于從事招聘相關(guān)工作的專業(yè)人士和尋找工作的普通求職者都具有重要意義！值得大家的**！

第三篇：終極面試觀后感《終極面試》之觀后感

面試的主題，讓人往往會想到只有一個人合格。于是主要矛盾凸顯在相互的競爭和排擠上。導(dǎo)演選擇了10個不同學(xué)歷、經(jīng)歷、膚色、背景的人，好像只是故意區(qū)分多種人格，從而在這個基礎(chǔ)上展開敘述。

主考官：規(guī)則的制定者，很明顯他給了很多肯定的規(guī)矩，同時提出了一個問題“any questions ？”但是潛意識這個問題被忽視了。這是導(dǎo)演最出彩的地方。

門衛(wèi)：規(guī)則的執(zhí)行者，他很準(zhǔn)確的根據(jù)規(guī)則來執(zhí)行監(jiān)考工作，我認(rèn)為這才是這個考試的框架。

1號，聾子，也就是后來的ceo：大家注意，他是聾子，也就是說主考官說什么他是聽不見的，可是他開始沒有觸犯規(guī)則，沒有和主考及門衛(wèi)以任何形式溝通，沒有以任何形式損毀試卷，沒有以任何理由自動離開，后來犯規(guī)還是小白讓他撕得試卷，而且他有3次細部特寫，仔細的看試卷，仔細的看時間的跳動；哭泣。也就是4個提示：

他不是真正的面試者；試卷上有東西；時間跳動變快了；看著他們6個相互猜疑而心痛。

中國女人：不知道是不是咱們多想了，不過她太符合國人的***：做題！豪言壯語的做題！就是做題，不管有沒有規(guī)則，就是做題。

小白：說實話，打一開始就知道他肯定不會面試成功的，他主動提出了“潛”規(guī)則，主動破壞局面，同時很自大，這樣的人，不能勝任責(zé)任重大的工作崗位，我要是老板是不會用他的。

小褐：當(dāng)過流氓兵，深蔭世故，總是欲擒故縱，直到他認(rèn)為最后可以得到答案而想一擊必殺，所以才折磨那個女心理學(xué)家。這樣的人很容易反水，同樣我是老板也不會用他，我要為我的公司運行安全著想。

小黑：基礎(chǔ)科學(xué)知識很豐富，但是沒有發(fā)現(xiàn)問題的能力，人云即云，而且容易沖動，不會平衡不同的勢力，太容易確立立場和改變立場。這樣的人只能做跟班的，不能挑大梁。

心理學(xué)家女：本身就是這個公司的員工，想晉升。掌握了很多細節(jié)和內(nèi)幕，但是說話做事總是依據(jù)其心理學(xué)的優(yōu)勢先下判斷，而且是短期判斷，不能考慮長遠，以至于被小褐所脅迫。

還有一個女的，就是被小白陷害的那個，她一開始表現(xiàn)的很好，注重合作，主動提問并將解決的方法付諸實現(xiàn)，是個很有魄力女性，但是還是不小心被小白害了，只能感嘆命運不公了，其實看到這里，我們的心里何嘗不是感嘆一下，有時候機會就是這樣溜走的，常常會想，如果不是什么什么就能怎么怎么了。

最后說小金：說實話，一開始我就覺得她會贏，呵呵，當(dāng)時只是感覺，不過不是瞎猜。她說話總是在最后，而且自始至終都是看似最不需要擔(dān)心的人，就連小白用槍逼他們的時候都把她排第3。

從一開始她就只是看大家的做法，隱匿自己的觀點，在一切都不明朗之前，她沒有建設(shè)性意見提出，但是這些不表示她是無用或者無主見的人，她撿出了藥丸救了小白，她喊出了關(guān)燈想救小黑，她發(fā)現(xiàn)了1號的眼鏡并在試卷上看到了字跡，她回想起了潛意識忽略的問題就是主考官提出的唯一問題，并給出了答案，而且她是在考試結(jié)束后表明了立場：應(yīng)聘這個工作需要犧牲么？

面試觀后感 篇7

在職業(yè)規(guī)劃老師的推薦下，我看了《終極面試》這部電影，感觸很深。對于還是大一的我來說，一切仍舊是那么迷茫，就像漂浮于茫茫大海上的一片小小綠葉，不知道路在何方。我知道很多人會在社會的磨礪下變得圓滑，逐漸失去自己的心。然而這部電影讓我明白了：不管什么時候，良知和能力一樣重要。

電影講述的是某神秘大集團公開招聘，經(jīng)過激烈角逐，最后有8名精英男女入圍最終測試，他們被主考官帶入了一間近乎封閉的房間，在測試期間只有三條規(guī)律：1.禁止和考官和警衛(wèi)交談。2.禁止污損試卷。3.禁止離開房間。違反規(guī)則者被將取消資格。

然而面試者卻發(fā)現(xiàn)面對的考卷是一張白紙，并且貿(mào)然落筆也是污損試卷的一種。于是，在這些奇怪的規(guī)則和強大的面試環(huán)境下，這些精英們變得手足無措。有人提議要合作，解決問題，但不同背景的面試者們，面對的是一場關(guān)于人性與智慧的大考驗。

在合作的過程中，這些來自社會各階層的人把自我的本性暴露無遺。有人張揚跋扈，有人自私自利，有人老奸巨猾，還有一個貪婪且兇惡的賭徒，甚至有人想要通過剝奪別人的生命來取得成功。當(dāng)然也有人富有同情心，善良，還有人機智勇敢，人性的多面化被刻寫得淋漓盡致。其實答案是非常簡單的，但是由于人性的貪婪，使得把簡單的問題復(fù)雜化，而經(jīng)歷一個慌亂復(fù)雜的過程，在這個過程中，將真實的自己全盤托出。

這部電影在情節(jié)安排上觀看這部電影時，隨著劇情一步步的進行和深入，我的心也隨之跌但起伏。其對現(xiàn)今就業(yè)市場招聘現(xiàn)狀卻也是一個深刻和真實的反映，其過程和含義令人深思?！督K極面試》在警醒眾人，具備良知是很重要的，但光有良知是遠遠不夠的，在如此險惡的生存環(huán)境中，必須還得有競爭實力，施展才能，方能邁向成功否則，不是淪為任人宰割的羔羊，就是變成不擇手段的惡人。

電影最后抖出的謎底并不完美，還有諸多細節(jié)未打磨精致。可即便如此，《終極面試》之終極程度亦讓人嘆為觀止，這是人之本性的面試。現(xiàn)實中自然沒有如此夸張的面試方法，但人唯有身處絕境，方能表現(xiàn)出品質(zhì)優(yōu)劣及能力高低，這樣，一旦逢生才會愈加強大。

這電影中有一個細節(jié)尤其令人深思，那就是那位來自中國的應(yīng)聘者首先被淘汰。來自中國的那位應(yīng)聘者自進入考場后，完全不懂得應(yīng)變環(huán)境，只懂得考試作答的中國女人很快被淘汰。而這一切似乎這完全在出題者的意料之中，之后她的試卷很快就成為其他人試驗的工具。也不知是導(dǎo)演對中國人的歧視還是別的意圖，中國應(yīng)聘者的首先被淘汰都是令人悲哀的。中國人傳統(tǒng)固執(zhí)思想，認(rèn)為有了試卷和筆，就馬上開始往上面寫內(nèi)容作答?？戳诉@影片的中國人想必也有所感嘆吧。

在競爭中當(dāng)中，我們不能不折手段地去為了自己的勝利而去打擊別人，甚至喪失自己的良心。要有良心的去面對自己要面對的困難，問心無愧的得到自己想要的工作。在工作中，有耐心和仔細的品質(zhì)很重要。而且要有過得硬的能力，能力是可以后天訓(xùn)練出來的，但是要有耐心和細心，這樣可以鍛煉想要的能力。對于找工作很有幫助。

作為年輕人不僅要有上進的心，還有養(yǎng)成有耐心、細心、良心等的良好品質(zhì)，否則有再強的業(yè)務(wù)能力也沒有用處。總的來說，這部電影挺有新意的一部驚悚片，玩的是心理、是感受，懸念也保持到最后，是值得一口氣看完的。此電影無論是對于從事招聘相關(guān)工作的專業(yè)人員或者是要找工作的普通應(yīng)聘者都是具有極大的借鑒和啟發(fā)意義的！值得大家的觀看！

面試觀后感 篇8

面試的主題，讓人往往會想到只有一個人合格。于是主要矛盾凸顯在相互的競爭和排擠上。導(dǎo)演挑選了10位不同學(xué)歷、經(jīng)歷、膚色和背景的人。似乎他只是有意區(qū)分多種人格，然后在此基礎(chǔ)上進行敘述。

主考官：規(guī)則的制定者，很明顯他給了很多肯定的規(guī)矩，同時提出了一個問題“any questions ？”但是潛意識這個問題被忽視了。這是導(dǎo)演最出彩的地方。

守門員：規(guī)則的執(zhí)行者。他嚴(yán)格按照規(guī)則進行監(jiān)考工作。我想這就是考試的框架。

1號，聾子，也就是后來的ceo：大家注意，他是聾子，也就是說主考官說什么他是聽不見的，可是他開始沒有觸犯規(guī)則，沒有和主考及門衛(wèi)以任何形式溝通，沒有以任何形式損毀試卷，沒有以任何理由自動離開，后來犯規(guī)還是小白讓他撕得試卷，而且他有3次細部特寫，仔細的看試卷，仔細的看時間的跳動；哭泣。也就是4個提示：

他不是一個真正的面試官；試卷上有些東西；時間過得很快；看到他們中的六個人互相猜疑，很傷心。

中國女人：我不知道我們是否想得更多，但她太符合中國人的習(xí)慣：做話題！豪言壯語的做題！就是做題，不管有沒有規(guī)則，就是做題。

小白：說實話，打一開始就知道他肯定不會面試成功的，他主動提出了“潛”規(guī)則，主動破壞局面，同時很自大，這樣的人，不能勝任責(zé)任重大的工作崗位，我要是老板是不會用他的。

小褐：當(dāng)過流氓兵，深蔭世故，總是欲擒故縱，直到他認(rèn)為最后可以得到答案而想一擊必殺，所以才折磨那個女心理學(xué)家。這樣的人很容易反水，我不會把他當(dāng)老板。我想考慮一下我公司經(jīng)營的安全問題。

小黑：科學(xué)基礎(chǔ)知識很豐富，但是沒有發(fā)現(xiàn)問題的能力。人云亦云，容易沖動，不平衡不同的力量，太容易建立和改變位置。這樣的人只能做跟班的，不能挑大梁。

心理學(xué)家女：本身就是這個公司的員工，想晉升。我掌握了很多細節(jié)和內(nèi)幕，但我總是根據(jù)心理學(xué)的優(yōu)勢來判斷事情，而且這是依種短期的判斷，我不能考慮長期的，所以我被小布朗嚇到了。

還有一個女的，就是被小白陷害的那個，她一開始表現(xiàn)的很好，注重合作，主動提問并將解決的方法付諸實現(xiàn)，是個很有魄力女性，但是還是不小心被小白害了，只能感嘆命運不公了，其實看到這里，我們的心里何嘗不是感嘆一下，有時候機會就是這樣溜走的，常常會想，如果不是什么什么就能怎么怎么了。

最后，小金：說實話，我一開始就以為她會贏。哈哈，只是感覺，不是猜測。她說話總是在最后，而且自始至終都是看似最不需要擔(dān)心的人，就連小白用槍逼他們的時候都把她排第3。

從一開始她就只是看大家的做法，隱匿自己的觀點，在一切都不明朗之前，她沒有建設(shè)性意見提出，但是這些不表示她是無用或者無主見的人，她撿出了藥丸救了小白，她喊出了關(guān)燈想救小黑，她發(fā)現(xiàn)了1號的眼鏡并在試卷上看到了字跡，她回想起了潛意識忽略的問題就是主考官提出的唯一問題，并給出了答案，而且她是在考試結(jié)束后表明了立場：應(yīng)聘這個工作需要犧牲么？

面試觀后感 篇9

網(wǎng)絡(luò)面試觀后感

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)面試逐漸成為求職者和招聘公司的首選方式。相比傳統(tǒng)的面對面面試，網(wǎng)絡(luò)面試克服了時間和空間的限制，為求職者和招聘方提供了更便捷的求職和招聘方式。前不久，我參加了一次網(wǎng)絡(luò)面試，讓我對這種面試方式有了更深刻的認(rèn)識和感受。

首先，網(wǎng)絡(luò)面試的便捷性令人驚嘆。傳統(tǒng)的面對面面試需要求職者按照面試官指定的時間和地點前往，而網(wǎng)絡(luò)面試只需進入一個網(wǎng)絡(luò)平臺，即可對求職者的資格和能力進行評估。我通過電子郵件收到了面試的邀請，簡單點擊了附帶的鏈接，便和面試官進行了實時視頻面試。這種方式不僅省去了長時間的旅途和排隊等待，還為求職者提供了更好的平衡個人生活和職業(yè)發(fā)展的機會。

其次，網(wǎng)絡(luò)面試的可靠性也是我留下深刻印象的地方。在傳統(tǒng)面試中，有時面試官和求職者之間的溝通受到環(huán)境和時間的制約，例如背景噪音、電話中的延遲等問題可能導(dǎo)致信息傳遞不準(zhǔn)確。而網(wǎng)絡(luò)面試通過直接的視頻聯(lián)系，大大減少了這方面的問題。在我的面試中，面試官和我之間的對話清晰明了，沒有浪費任何時間和機會。另外，網(wǎng)絡(luò)面試的記錄和回放功能也為面試結(jié)果的分析提供了更加客觀的依據(jù)。

然而，網(wǎng)絡(luò)面試也存在一些挑戰(zhàn)和不足之處。首先，技術(shù)問題會對面試產(chǎn)生不利的影響。如果求職者的網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定，視頻傳輸會受到干擾，導(dǎo)致聲音不清晰甚至中斷，影響溝通的質(zhì)量。在我自己的面試中，我就遇到了這樣的問題，雖然只是短暫的中斷，但還是對流程造成了一些干擾。此外，如果求職者對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不熟悉，可能在面試前需要花費額外的時間學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備。

另外，網(wǎng)絡(luò)面試的非面對面形式也會讓人感到缺少了一些身體語言和氛圍上的因素。在傳統(tǒng)的面試中，面試官可以通過觀察求職者的姿態(tài)、手勢和表情來獲得更多的信息。然而，在網(wǎng)絡(luò)面試中，這些細微的非語言信號可能會被忽略或無法準(zhǔn)確傳達。此外，面試場景也無法再現(xiàn)傳統(tǒng)面試中面試官與求職者之間的真實互動，可能對雙方的溝通能力和合作意愿產(chǎn)生一定的隱患。

總的來說，網(wǎng)絡(luò)面試是一種極具靈活性和高效性的求職方式。它打破了時間和空間的限制，為求職者和招聘方提供了更大的選擇余地。然而，我們也不能忽視網(wǎng)絡(luò)面試的一些限制和挑戰(zhàn)，尤其是技術(shù)問題和非面對面形式可能帶來的影響。對于求職者來說，熟悉網(wǎng)絡(luò)面試的技巧和準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。對于招聘方來說，需要在網(wǎng)絡(luò)面試中注重溝通和互動的品質(zhì)，以獲得更準(zhǔn)確和全面的評估。網(wǎng)絡(luò)面試已經(jīng)成為求職和招聘的新常態(tài)，我們應(yīng)當(dāng)充分利用它的優(yōu)勢，同時加以完善和改進，為求職者和招聘方提供更好的面試體驗。

面試觀后感 篇10

這真是一部根深蒂固的電影。隨著劇情的深入，每個人的動作和表情都那么扣人心弦。我開始想，我是其中一個怎么辦的，就目前的狀態(tài)來說，我是最有可能的中國女孩，浮躁，沒有整體觀念是我們共同的致命點。這部電影提醒我們，耐心和細心在我們的工作中非常重要。

而且還要有過硬的能力。作為新一代的年輕人，我們不僅要消除浮躁的情緒，還要有上進心，同時要培養(yǎng)耐心、細心的良好品質(zhì)。

對于公司來說，招聘員工的方式多種多樣。他們可以直接通過考試，然后面試。經(jīng)過多面試下來可以得到想要的人員。但通過一個材料讓候選人設(shè)計一個計劃，最好的人可以留下來。

可以是采取無領(lǐng)導(dǎo)小組形式，電影里就是這樣，只不過這有點過于嚴(yán)格，考官在那種考官能考到考場里面，應(yīng)聘者看不到考官的玻璃后面，然后通過面試人員的發(fā)揮，最后選出想要的人，在無領(lǐng)導(dǎo)小組里面最好選擇最先發(fā)言和最后發(fā)言。最先發(fā)言可以引導(dǎo)這個面試話題的走向，最后發(fā)言的是總結(jié)可以看出你的大局觀能力。還有其他的方式等。

在競爭中，我們不能因為自己的勝利而打敗別人，甚至失去良知。要有良心的去面對自己要面對的困難，問心無愧的得到自己想要的工作。

總的來說，這是一部有新意的驚悚電影。但是這只是一場面試，對公司來講，以前有過，以后也肯定還有；對考生來講，不是第一次，也不會是最后一次；對淘汰者或獲勝者來講，“終極”的面試從來就不在考場。不可否認(rèn)的是，這確實是一場不同尋的面試。

面試觀后感 篇11

篇一：《終極面試》觀后感如果你需要一個充滿懸念、構(gòu)思奇特且并不期望有多少內(nèi)涵的故事，這部電影基本是不會讓你感到無聊的。神秘的面試、封閉的考場、繁重的機關(guān)布置、不同性格、不同專業(yè)的參與者，以及考場里一動不動的衛(wèi)士般的雕像，都讓人非常懷疑，這讓人期待著謎底解開的那一刻。

值得一提的是，影片里面的是間幾乎和真實時間一樣。80分鐘的檢查時間正是電影故事展開的時間。再加上奇怪的考試規(guī)則和看似空白的試卷。

所有這些使這部電影成為一部奇怪的電影。如果你果真參加了這樣的一個“終極面試”，你要怎樣才能破解試卷上的空白謎題，進而寫出正確的答案呢？在這樣的命題下，有無數(shù)的可能性，這使得電影的開頭充滿了懸念。

熟悉密室等故事的人都知道，這樣的空間最適合人性與智慧的互動。缺乏外部監(jiān)督和欲望，很容易滋生人性的殘酷一面。這也是這個故事值得期待地一點。

必須承認(rèn)，隨著故事的發(fā)展，情節(jié)明顯失控。常常會看到在電影的某一段里，只有兩到三個人在真正的互動，其余的則很明顯有觀眾的嫌疑。但是，可以看出，作家們已經(jīng)盡力兼顧了雙方。人太多了，要控制他們不容易。

至少每個人的性格都十分清晰。故事也勉強可以說是讓人欲罷不能。我覺得這就夠了。

比起后半段在我看來有點失控的局面，影片結(jié)局對于為什么要有一個這樣的測試倒還能讓我接受。無論怎么看測試的真實面目給我的感覺都很像一個腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎。聰明，對于面試的最后一關(guān)很讓人懷疑其合理性。

我一直在期待影片的解析。如果不是太多的話，影片給出的分析是非常合理的，令人信服的，也不會懷疑整個測試。

總的來說，這部在虛擬時空下發(fā)生的一場極其折磨人的最終面試，對那些喜歡懸疑故事的觀眾來說，還是值得一看的。有時我們可以從電影背景的前提下知道這部電影是否值得一看。有新意的故事就算差了點，它的創(chuàng)意也值得聆聽一番。

這部電影就是。

篇二：《終極面試》觀后感上周六**學(xué)***候看《終極面試》了，電影情節(jié)很深奧，扣人心弦，一下反應(yīng)不過來?？赐曛蟾杏|還是挺多的。

最大的感受是人們往往忽視細節(jié)，把簡單的問題復(fù)雜化。

世界500強企業(yè)招聘ceo助理，通過層層選拔，最后8名精英被安排在一個沒有窗戶的封閉房間里，進行終極競爭。在一個沒有窗戶的房間，門口站一名面無表情的保安，房內(nèi)有8張桌椅，桌上各有一份試卷及一支鉛筆，面前是一堵裝上單向鏡的墻壁，房間四處有閉路電視監(jiān)控，唯一的房門由佩槍警衛(wèi)把守。然后主考官一開始就拋出了問題，而且在整個面試的過程中，那個ceo也有提醒。

但是精英們偏偏沒有按照提示去做，只是粗略的查看有問題的試卷，結(jié)果看起來一張白紙，然后又根據(jù)之前考官說過的話不斷的回憶，往深處研究，做了各種嘗試，最后發(fā)生各種矛盾，受傷的受傷，淘汰的淘汰。只有一個人終于醒來，發(fā)現(xiàn)了試卷的奧秘。

對于高級人才來說，傾聽和敏銳的觀察是非常重要的。很多事情其實很復(fù)雜。如果你不能自己聽和觀察，結(jié)果很可能是你的能力越高，走得越遠。事情的成功首先需要的就是方向正確，方向錯了，那么要么得到是一個錯誤的結(jié)果，要么就得不出結(jié)果，同樣都是白費力氣。

生活中也一樣，現(xiàn)在社會節(jié)奏變得很快，在公司里面很多人干起事來都是在不明白領(lǐng)導(dǎo)或者顧客的真正意圖時想當(dāng)然的去干，結(jié)果看似很辛苦，做了很多，最后全是無用功，或者是因為錯漏一些細節(jié)而是結(jié)果相差很遠。注意傾聽，把握正確的方向；注意細節(jié)，不要失去一切，這也是優(yōu)秀員工必備的素質(zhì)。

篇三：《終極面試》觀后感，面試在一個類似于密室的房間中進行。這似乎是一件普通的事情，但整個過程充滿了曲折，結(jié)果更出乎觀眾意料。

而情節(jié)設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，細致地展現(xiàn)了在面試過程中每個人性格特征，借由這一場面試來展露人性的弱點，但同時也從最后通關(guān)者的身上看到了人性的閃光點，結(jié)局引人入勝，發(fā)人深思，所以我認(rèn)為這巧妙的情節(jié)設(shè)計恰恰是這部影片最大的亮點。

八個種族文化背景不同的人代表著全世界各個地方的人，影片以八個應(yīng)聘者為應(yīng)聘前的準(zhǔn)備鏡頭開始，從著裝，身體的小動作和語言等細節(jié)來凸顯每個應(yīng)聘者的性格，甚至是帶有他們所來自的地域的典型性的。在面試官講述完面試要求后，面試正式開始，但應(yīng)聘者們驚訝地發(fā)現(xiàn)試卷是空白的，一系列的事件由此發(fā)生，這一次，因為他們是競爭者，有利益的沖突，加之他們僅處于一個二十多平米的密閉房間內(nèi)，應(yīng)聘者們內(nèi)心深處的人性弱點逐漸暴露——自私自利、欺騙、冷血甚至為了利益而殺人，慶幸的是，最終由冷靜、有觀察力和同情心的“dark”得到了聘書。

在競爭激烈的當(dāng)今社會，在面臨著利益沖突的時候，我們到底該如何抉擇，為了個人利益去做有違良心的事還是憑借自己的實力呢？我們從小所接受的道德教育告訴我們應(yīng)該選著后者，但事實上，社會現(xiàn)實里有不少人是選著前者的，如影片中的“white”，他缺乏實力嗎？不，他從萬人的應(yīng)聘中脫穎而出，他甚至敏銳得分析出關(guān)鍵點不是面試官說了什么而是沒說什么，在整個影片的發(fā)展中也體現(xiàn)了他的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，但是他還是為了得到聘書而設(shè)計陷害其他競爭者使他們失去考試資格，而他最終也因為被做過手腳的計時器所累而失去資格，由“dark”勝出。

這并不意味著無論競爭多么激烈，我們都不能為了自己的勝利傷害別人，甚至喪失良知。我們應(yīng)該堅持一切最基本的道德標(biāo)準(zhǔn)，問心無愧地的道我們想要的東西。同時，在工作中，要認(rèn)真觀察，面對緊急情況要冷靜。

作為未來社會的主人，我們不僅要有工作能力，還要有良好的道德修養(yǎng)。否則，我們會不擇手段地傷害他人，只有我們有能力，才會傷害社會。最后，不得不說這是一部很不錯的影片。

篇四：電影《終極面試》觀后感在職業(yè)規(guī)劃老師的推薦下，我看了《終極面試》這部電影，感觸很深。對我來說，還是一個新生的我，一切還是那么的迷茫，就像一片小小的綠葉漂浮在茫茫的大海上，不知路在何方。

我知道在社會的磨礪下，很多人會變得平和，逐漸失去信心。然而這部電影讓我明白了：不管什么時候，良知和能力一樣重要。

這部電影是關(guān)于一個神秘的大集團的公開招募。經(jīng)過激烈的角逐，8名男女精英最終入圍決賽。他們被考官帶進一個幾乎是封閉的房間。在測試過程中，只有三條規(guī)則：

1、禁止和考官和警衛(wèi)交談。

2、禁止污損試卷。

3、禁止離開房間。

違反規(guī)則者被將取消資格。

然而面試者卻發(fā)現(xiàn)面對的考卷是一張白紙，并且貿(mào)然落筆也是污損試卷的一種。所以，在這些奇怪的規(guī)則和強大的面試環(huán)境下，這些精英們變得無所適從。有些人提出合作解決問題，但不同背景的面試官面臨著人性和智慧的巨大考驗。

在合作的過程中，這些各階人士暴露了自己的本性。有人張揚跋扈，有人自私自利，有人老奸巨猾，還有一個貪婪且兇惡的賭徒，甚至有人想要通過剝奪別人的生命來取得成功。當(dāng)然也有人富有同情心，善良，還有人機智勇敢，人性的多面化被刻寫得淋漓盡致。

其實答案是非常簡單的，但是由于人性的貪婪，使得把簡單的問題復(fù)雜化，而經(jīng)歷一個慌亂復(fù)雜的過程，在這個過程中，將真實的自己全盤托出。

這部電影在情節(jié)安排上**這部電影時，隨著劇情一步步的進行和深入，我的心也隨之跌但起伏。其對現(xiàn)今就業(yè)市場招聘現(xiàn)狀卻也是一個深刻和真實的反映，其過程和含義令人深思?！督K極面試》在警醒眾人，具備良知是很重要的，但光有良知是遠遠不夠的，在如此險惡的生存環(huán)境中，必須還得有競爭實力，施展才能，方能邁向成功否則，不是淪為任人宰割的羔羊，就是變成不擇手段的惡人。

電影最后抖出的謎底并不完美，還有諸多細節(jié)未打磨精致?？杉幢闳绱?，《終極面試》之“終極”程度亦讓人嘆為觀止，這是人之本性的面試。現(xiàn)實中自然沒有如此夸張的面試方法，但人唯有身處絕境，方能表現(xiàn)出品質(zhì)優(yōu)劣及能力高低，這樣，一旦“逢生”才會愈加強大。

這電影中有一個細節(jié)尤其令人深思，那就是那位來自中國的應(yīng)聘者首先被淘汰。來自中國的那位應(yīng)聘者自進入考場后，完全不懂得應(yīng)變環(huán)境，只懂得考試作答的中國女人很快被淘汰。而這一切似乎這完全在出題者的意料之中，之后她的試卷很快就成為其他人試驗的工具。

也不知是導(dǎo)演對中國人的歧視還是別的意圖，中國應(yīng)聘者的首先被淘汰都是令人悲哀的。中國人傳統(tǒng)固執(zhí)思想，認(rèn)為有了試卷和筆，就馬上開始往上面寫內(nèi)容作答?？戳诉@影片的中國人想必也有所感嘆吧。

在競爭中當(dāng)中，我們不能不折手段地去為了自己的勝利而去打擊別人，甚至喪失自己的良心。要有良心的去面對自己要面對的困難，問心無愧的得到自己想要的工作。在工作中，有耐心和仔細的品質(zhì)很重要。

而且要有過得硬的能力，能力是可以后天訓(xùn)練出來的，但是要有耐心和細心，這樣可以鍛煉想要的能力。對于找工作很有幫助。作為年輕人不僅要有上進的心，還有養(yǎng)成有耐心、細心、良心等的良好品質(zhì)，否則有再強的業(yè)務(wù)能力也沒有用處。

總的來說，這部電影挺有新意的一部驚悚片，玩的是心理、是感受，懸念也保持到最后，是值得一口氣看完的。此電影無論是對于從事招聘相關(guān)工作的專業(yè)人員或者是要找工作的普通應(yīng)聘者都是具有極大的借鑒和啟發(fā)意義的！值得大家的**！

篇五：《終極面試》觀后感很認(rèn)真的又看了遍《終極面試》，這是一部需要慢慢欣賞咀嚼，隨劇情發(fā)展而不能預(yù)知結(jié)果的影片，這又是一部情節(jié)劇，著重是對心理活動的發(fā)展和反映，是思維交鋒時的樂趣。面試是給自己機會，扭轉(zhuǎn)生活方向的重要一步，因此，面試者與面試官既要坦誠相見，互相依賴，又要斗智斗勇，展示自己最好的一面。

這部電影告誡你面試是如此不簡單，如此屁平靜的表面下暗含驚心動魄、人心善惡、世態(tài)炎涼?！督K極面試》是一部懸疑推理氣氛極重的電影。從八名應(yīng)聘者通過重重考驗，踏進最后的考場開始，就注定面試內(nèi)容不會簡單。

一家背景神秘的國際大企業(yè)招聘人材，八位晉級最后面試的精英，獲安排在一間沒有窗戶的密閉房間進行終極比拼。在一個沒有窗戶的房間，門口站一名面無表情的保安，房內(nèi)有八張桌椅，桌上各有一份試卷及一支鉛筆，面前是一堵裝上單向鏡的墻壁，房間四處有閉路電視監(jiān)控，唯一的房門由佩槍警衛(wèi)把守。

應(yīng)征者須在限時80分鐘內(nèi)回答一道問題，三個規(guī)則：1、不得與監(jiān)考官或警衛(wèi)交談，2、不得離開面試房間，3、不得損毀答題試卷，違者立即出局。監(jiān)考官講解面試規(guī)則后，隨即啟動倒數(shù)計時器，離開房間。

8名求職者翻開試卷，發(fā)現(xiàn)竟是白紙一張！結(jié)束時間愈來愈近，要爭取獲聘，就要用盡一切方法……

隨著時間的流失，困難的加劇，人性中的信任、正義與道德觀在利益面前紛紛落馬，盡管他們對這場面試的答案仍然不得其解，卻在這個20平方米左右的房間內(nèi)玩起了爾虞我詐的背叛游戲。事態(tài)逐漸失控，有人置他人生死于不顧，有人以怨報德，有人被撕裂了一直牢牢偽裝的堅強外表，導(dǎo)致精神走向崩潰。這場面試之殘酷本質(zhì)完形畢露，它似毒蛇般纏住了這群原本自信滿滿的應(yīng)聘者。

設(shè)計這場面試的幕后老板基于一個美好的初衷，然而折射出的丑陋面與光輝點卻不相上下?！督K極面試》在警醒眾人，具備良知是很重要的，但光有良知是遠遠不夠的，在如此險惡的生存環(huán)境中，必須還得有競爭實力，施展才能，方能邁向成功。否則，不是淪為任人宰割的羔羊，就是變成不擇手段的惡人，這兩樣均不可取。

電影最后抖出的謎底并不完美，還有諸多細節(jié)未打磨精致。可即便如此，《終極面試》之“終極”程度亦讓人嘆為觀止，這是人之本性的面試?，F(xiàn)實中自然沒有如此夸張的面試方法，但人唯有身處絕境，方能表現(xiàn)出品質(zhì)優(yōu)劣及能力高低，這樣，一旦“逢生”才會愈加強大。

在競爭當(dāng)中，我們決不可不擇手段為自己的勝利而去打擊別人，甚至喪失自己的良心。要有良心地去面對自己要面對的困難，問心無愧得到自己想要的工作。

在工作中，有耐心和仔細的品質(zhì)很重要。而且要有過得硬的能力，能力是可以后天訓(xùn)練出來的，但是要有耐心和細心，這樣可以鍛煉想要的能力。對于找工作很有幫助。

作為年輕人不僅要有上進的心，還有養(yǎng)成有耐心、細心、良心等的良好品質(zhì)，否則有再強的業(yè)務(wù)能力也沒有用處。

總的來說，這部電影挺有新意，它玩的是心理、是感受，懸念也保持到最后，是值得一口氣看完的。此電影無論是對于從事招聘相關(guān)工作的專業(yè)人員或者是要找工作的普通應(yīng)聘者都是具有極大的借鑒和啟發(fā)意義。

篇六：電影《終極面試》觀后感作為一名人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，《終極面試》這部電影我在老師的介紹以及同學(xué)的推薦下看過二次。這部電影給我留下了深刻的印象，其中的場景經(jīng)常浮現(xiàn)于我的腦海。

下面，我便簡略的介紹一下我對這部電影的理解和認(rèn)識。

一、簡要的介紹一下此部電影的內(nèi)容

對于現(xiàn)在的人來說，每個人一生之中總要經(jīng)過大大小小的幾場面試。面試是給自己機會，扭轉(zhuǎn)生活方向的重要一步，因此，面試者與面試官既要坦誠相見，互相依賴，又要斗智斗勇，展示自己最好的一面。于是，就有這么一部英國電影，告誡你面試是如此不簡單，如此于表面的平靜下暗含驚心動魄、人心善惡、世態(tài)炎涼。

這部電影就是《終極面試》，是一部懸疑推理氣氛極重的電影。從8名應(yīng)聘者通過重重考驗，踏進最后的考場開始，就注定面試內(nèi)容不會簡單。一家背景神秘的國際大企業(yè)招聘人材，8位晉身最后面試的精英，獲安排在一間沒有窗戶的密閉房間進行終極比拼。

在一個沒有窗戶的房間，門口站一名面無表情的保安，房內(nèi)有8張桌椅，桌上各有一份試卷及一支鉛筆，面前是一堵裝上單向鏡的墻壁，房間四處有閉路電視監(jiān)控，唯一的房門由佩槍警衛(wèi)把守。

應(yīng)征者須在限時80分鐘內(nèi)回答一條問題，三個規(guī)則：1、不得與監(jiān)考官或警衛(wèi)交談，2、不得離開面試房間，3、不得損毀答題試卷，違者立即出局。監(jiān)考官講解面試規(guī)則后，隨即啟動倒數(shù)計時器，離開房間。

8名求職者翻開試卷，發(fā)現(xiàn)竟是白紙一張！結(jié)束時間愈來愈近，要爭取獲聘，就要用盡一切方法？

二、談?wù)勎覍@部電影的認(rèn)識及**此部電影的感受

**這部電影時，隨著劇情一步步的進行和深入，我的心也隨之跌但起伏。以前的我對招聘的理解和認(rèn)識大多來自與書本以及現(xiàn)在正在學(xué)***聘與錄用的課程。雖然電影為了效果而對招聘過程進行了一些夸張，但其對現(xiàn)今就業(yè)市場招聘現(xiàn)狀卻也是一個深刻和真實的反映，其過程和含義令人深思。

隨著時間的推移，困難的加劇，人性中的信任、正義與道德觀在利益面前紛紛落馬，盡管他們對這場面試的答案仍然不得其解，卻在這個20平方米左右的房間內(nèi)玩起了爾虞我詐的背叛游戲。事態(tài)逐漸失控，有人置他人生死于不顧，有人以怨報德，有人被撕裂了一直牢牢偽裝著的堅強外表，導(dǎo)致精神走向崩潰。這場面試之殘酷本質(zhì)經(jīng)緯畢露，它似毒蛇般纏住了這群原本自信滿滿的應(yīng)聘者。

設(shè)計這場面試的幕后老板基于一個美好的初衷，然而折射出的丑陋面與光輝點卻不相上下?！督K極面試》在警醒眾人，具備良知是很重要的，但光有良知是遠遠不夠的，在如此險惡的生存環(huán)境中，必須還得有競爭實力，施展才能，方能邁向成功。否則，不是淪為任人宰割的羔羊，就是變成不擇手段的惡人，這兩樣均不可取。

電影最后抖出的謎底并不完美，還有諸多細節(jié)未打磨精致。可即便如此，《終極面試》之“終極”程度亦讓人嘆為觀止，這是人之本性的面試?，F(xiàn)實中自然沒有如此夸張的面試方法，但人唯有身處絕境，方能表現(xiàn)出品質(zhì)優(yōu)劣及能力高低，這樣，一旦“逢生”才會愈加強大。

這電影中有一個細節(jié)尤其令人深思，那就是那位來自中國的應(yīng)聘者首先被淘汰。來自中國的那位應(yīng)聘者自進入考場后，完全不懂得應(yīng)變環(huán)境、只懂得考試作答的中國女很快被淘汰。而這一切似乎這完全在出題者的意料之中，之后她的試卷很快就成為其他人試驗的工具。

也不知是導(dǎo)演對中國人的歧視還是別的意圖，中國應(yīng)聘者的首先被淘汰都是令人悲哀的。中國人的傳統(tǒng)固執(zhí)思想，認(rèn)為有了試卷和筆，就馬上開始往上面寫內(nèi)容作答。看了詞影片的中國人想必也有所感嘆吧。

三、結(jié)合所學(xué)相關(guān)招聘理論知識對此電影做一個簡要分析和總結(jié)

一個公司招募員工有多樣的方法，可以是直接的通過考試的形式，然后面試。經(jīng)過多面試下來可以得到想要的人員?？墒峭ㄟ^一個材料讓應(yīng)聘人員去設(shè)計一個方案，最好的人也可以留下。

可以是采取無領(lǐng)導(dǎo)小組形式，電影里就是這樣，只不過這有點過于嚴(yán)格，考官在那種考官能看到考場里面，應(yīng)聘者看不到考官的玻璃后面，然后通過面試人員的發(fā)揮，最后選出想要的人，在無領(lǐng)導(dǎo)小組里面最好選擇最先發(fā)言和最后發(fā)言。最先發(fā)言可以引導(dǎo)這個面試話題的走向，最后發(fā)言的是總結(jié)可以看出你的大局觀能力。還有其他的方式等。

在競爭中當(dāng)中，我們不能不折手段地去為了自己的勝利而去打擊別人，甚至喪失自己的良心。要有良心的去面對自己要面對的困難，問心無愧的得到自己想要的工作。

在工作中，有耐心和仔細的品質(zhì)很重要。而且要有過得硬的能力，能力是可以后天訓(xùn)練出來的，但是要有耐心和細心，這樣可以鍛煉想要的能力。對于找工作很有幫助。

作為年輕人不僅要有上進的心，還有養(yǎng)成有耐心、細心、良心等的良好品質(zhì)，否則有再強的業(yè)務(wù)能力也沒有用處。

總的來說，這部電影挺有新意的一部驚悚片，玩的是心理、是感受，懸念也保持到最后，是值得一口氣看完的。此電影無論是對于從事招聘相關(guān)工作的專業(yè)人員或者是要找工作的普通應(yīng)聘者都是具有極大的借鑒和啟發(fā)意義的！值得大家的**！

篇七：《終極面試》觀后感昨天晚上將近凌晨才開始看本片。

片頭的**聽起來毛毛的、再看香港翻譯的名字叫《血聘》，我想定要有一番血拼了吧。

如果世界上有最省錢的電影獎項評比，那么該片必定被提名。十個人、一個房間、此片就這么發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果了。雖然這么省錢，但演員的功力真不是蓋的，演的都非常到位。

演員一號、警衛(wèi)：警衛(wèi)就是精準(zhǔn)的規(guī)則、誰犯了規(guī)則，他會精準(zhǔn)狠的將你驅(qū)逐出房間。從頭到尾他沒有任何表情，冷靜、刻板、只是一個個將犯規(guī)的人排出。

演員二號、面試官：一個強壯的黑人、冷冷的告訴你所有考試的規(guī)則，并在幕后窺視整場面試的人，面試官其實也是答案的傳遞者。

演員三號、法國聾子：開始就感覺這個人肯定不僅僅是打醬油的、本來還以為他是個藏匿的殺手。看起來傻的人往往被忽視、誰知道真正的大佬就是這個傻子聾子。

演員四號、中國女人：這個人才是真正打醬油的，典型反映中國人為了考試考試、提筆就寫、應(yīng)試教育啊，坑爹。開始就被剔除了，不適應(yīng)競爭。

演員五號、白人：感覺這個白人在整個考試中活躍了整場、聰明又狡猾、奸詐、并且自私，這種人最后沒落好下場、無情淘汰不說、還差點喪命。

演員六號、印度人：開始感覺這個人還蠻友好、其實他是個不折不扣的賭徒、為了贏不擇手段。

演員七號、黑人：貌似信奉上帝的忠實信徒、可見他也是偽的，但他還比較尊重女性。

演員八號、眼鏡女：心理學(xué)家、誰知道是這個公司的小員工，為了上爬來到這里、為了工作受了好多傷啊，心疼，這個演員長得不錯。和別人有合作、有競爭、最后又被懷疑。生活真特么不容易啊。

演員九號、那個有點老的女人：聰明、能干，行動派，被人耍陰、有點遺憾。

演員十號、金毛女：最后的贏家，聰明懂合作、競爭不偏激。有愛心、很機智，這才是符合社會符合規(guī)則的好員工啊。也告訴了大家伙各種綜合素質(zhì)達標(biāo)的人才會是最后的贏家。

整片有點虎頭蛇尾的感覺、結(jié)尾真?zhèn)}促。有點像香港電視劇、匆匆忙忙就完了。估計是前面把各種渲染的時間太長了。

從頭到尾大家一直在找答案、用盡各種方法找答案。答案在哪？

其實答案一開始就告訴大家了、只是誰會想到竟是如此簡單呢。

所以當(dāng)問你有沒有問題的時候，你唯一能回答的就是：no、problem

職場超人就此誕生。

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設(shè)計面面觀觀后感 篇1

《設(shè)計面面觀》，是一部關(guān)于工業(yè)設(shè)計的紀(jì)錄片，來自 Gary Hustwit，即今年掀起一片字體熱的紀(jì)錄片 Helvetica 的制作人。Objectified 將紀(jì)錄這些世界最具影響力的設(shè)計師的創(chuàng)造流程，觀察他們的設(shè)計如何改變我們的生活，通過我們身邊的東西來思考我們是誰，我們將去向何方。

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化。這種功能的變化不是功能的積累，而是功能的適度廉價，使人們在使用過程中更加靈活。產(chǎn)品設(shè)計不能直接從一個元素中提取，然后嫁接到產(chǎn)品的形狀上，而是會引起功能的變化。

另外這種功能的變化不是功能的積累，而是功能的適度廉價，使人們在使用過程中更加靈活。

回看當(dāng)今的市場，有太多草率、不親切的設(shè)計，太多不必要的東西大量投入生產(chǎn)反而會浪費更多的社會資源，好的設(shè)計是創(chuàng)新、實用的，容易被理解、無障礙、耐久、細節(jié)一致、友好，而最最重要的好的設(shè)計是少的設(shè)計，正如密斯凡德羅常掛在嘴邊的一句話：少就是多。這句話的意義可以從中國幾千年的傳統(tǒng)美學(xué)和哲學(xué)中品味出來。中國畫大師們最有意境的不是充滿水墨的畫，而是在那一大片空白中。

當(dāng)然，這句名言更多地體現(xiàn)了德國人特有的嚴(yán)謹(jǐn)和理性，少則不是空白，多則不是擁擠而是完美。

在這部記錄片中，完整的展示了一件產(chǎn)品從設(shè)計到生產(chǎn)的真實情景，這些場景是最令我感興趣的，我也能夠真切的感受到產(chǎn)品設(shè)計過程中更多的是需要一種交互設(shè)計，多發(fā)現(xiàn)多體驗才能有更多的收獲。

設(shè)計面面觀觀后感 篇3

——小草

objectified(設(shè)計面面觀)– 這個有關(guān)設(shè)計的紀(jì)錄片比較長，二次才看完，因為喜歡做下了筆記和注解，便于日后思考的時候能以此過濾一下思路，想想自己到底在做什么。對“產(chǎn)品設(shè)計”接觸越多，越覺得以前想法的狹隘，真正熱愛著設(shè)計的，應(yīng)該為自己所處的行業(yè)而自豪，把熱情再次投入到用戶和設(shè)計細節(jié)里吧，去影響更多的人…… 。

這部客觀化的紀(jì)錄片從廣義上告訴我什么是設(shè)計。我的理解是，設(shè)計是人類思維活動（包括有形與無形、抽象與非抽象的構(gòu)成）所創(chuàng)造的物質(zhì)，即構(gòu)成。廣義上是指圖象或符號占據(jù)空間的情況。 因此理應(yīng)包括一切立體和平面的造型，但立體的造型由于視角的可變，使其空間占有狀況如果用固定的方法闡述，就顯得不夠全面，所以通常在解釋構(gòu)圖各個方面的問題時，總以平面為主。

狹義上講：構(gòu)圖是人類為了表現(xiàn)一定的思想、意境、情感、在一定的空間范圍內(nèi)，運用審美的原則安排和處理形象、符號的位置關(guān)系，使其組成有說服力的藝術(shù)整體。

生活中的每件產(chǎn)品都在講述“一個故事”,它代表著的創(chuàng)造者即設(shè)計者背后的內(nèi)涵和文化特征；而設(shè)計要思考的不是客戶，而是真正的用戶，甚至要關(guān)注極端情況下的群體, 這是真正的設(shè)計目標(biāo)對象；又因設(shè)計者的的態(tài)度:敬業(yè)和執(zhí)著的追求,使設(shè)計可以潛移默化的改進人們的處事方法，甚至改善生活; 對于設(shè)計者的狂想: 我們甚至能設(shè)計巧奪天工的大自然……。

回歸生活, 市場太多草率、不親切的設(shè)計，太多不必要的東西又讓設(shè)計者值得的反思；好的設(shè)計是創(chuàng)新、實用、美學(xué)設(shè)計、易被理解、誠實、無障礙、耐久、細節(jié)一致、友好，而最最重要的：好的設(shè)計是少的設(shè)計,這才是設(shè)計的宗旨；在商業(yè)市場里很少人把設(shè)計當(dāng)回事，但是蘋果產(chǎn)品的暢銷, 又體現(xiàn)了它是好的設(shè)計, 又體現(xiàn)了設(shè)計的價值。然而，生活中最好的設(shè)計往往被用戶忽視，視為理所當(dāng)然，這是設(shè)計的低調(diào)和潛力；設(shè)計的思維是矛盾的：

為什么他這樣，不是這樣沒有最好，只有更好；形式、符號（想象）和情景（關(guān)系）是當(dāng)前設(shè)計發(fā)展的三個階段。

設(shè)計的首要目的是營造舒適的環(huán)境，這樣便于設(shè)計者有更好的狀態(tài)去做最困難的工作是刪減、刪減、再刪減,借助產(chǎn)品的簡潔而優(yōu)美的造型去吸引顧客; 借助產(chǎn)品的人性化設(shè)計（風(fēng)格）,注重細節(jié)打造優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,創(chuàng)造出越用越有感情的產(chǎn)品；讓產(chǎn)品的靈魂刺激人們的心靈，能產(chǎn)生共鳴。用戶與產(chǎn)品有了共鳴,自然就會有粉絲。這又體現(xiàn)設(shè)計的價值,反過來產(chǎn)品又因為設(shè)計賣的更貴。

工業(yè)設(shè)計屬于創(chuàng)意工業(yè)。創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是指以個人創(chuàng)造力為源泉，通過開發(fā)利用知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造財富，為社會提供更多就業(yè)機會的人類創(chuàng)意活動。

今天，設(shè)計業(yè)在全球經(jīng)濟一體化進程中扮演著重要的角色。我們正面臨一個激動人心的時代。隨著計算機的普及和計算機輔助軟件的成熟，設(shè)計行業(yè)逐漸成為一個全球性的行業(yè)。許多著名的設(shè)計案例都依賴于世界各地的設(shè)計師。

跨文化設(shè)計營銷正成為傳播領(lǐng)域的重要組成部分。

設(shè)計師對我們的社會有著巨大的影響力。設(shè)計師創(chuàng)造著我們對這個世界的由表及里的感受。為了客觀地表達我們的時代精神，設(shè)計師有責(zé)任掌握最新的技術(shù)手段，創(chuàng)造新的藝術(shù)形式，完成更加前衛(wèi)、開拓性的創(chuàng)作。

作為這個時代的設(shè)計師，做一個有創(chuàng)造力的人是多么美妙！

部分內(nèi)容參考互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)文章….在此感謝!

設(shè)計面面觀觀后感 篇4

第二次觀看設(shè)計面面觀，這部影片。感概頗多，一部設(shè)計宣傳記錄片，拍的確實挺不錯，讓我認(rèn)識到設(shè)計這門學(xué)問的藝術(shù)性。我覺得工業(yè)設(shè)計也很精彩。像一個大師，他在精心設(shè)計世界，設(shè)計讓生活更美好！

設(shè)計，無時無刻不充實著我們的生活，最令我們視而不見、卻無時無刻不再影響著我們的生活。何為優(yōu)秀的設(shè)計？或許每個人都會有不同的看法，但是不管是什么，正如電影里面說的那樣，好的設(shè)計需要創(chuàng)新，好的設(shè)計令產(chǎn)品實用，好的設(shè)計是美的設(shè)計，好的設(shè)計令產(chǎn)品易于理解，好的設(shè)計是耐用的，好的設(shè)計貫穿于整個設(shè)計，好的設(shè)計是環(huán)保的。

設(shè)計的最終目的都是不變的。它服務(wù)于大眾，服務(wù)于生活?！对O(shè)計面面觀》更是讓我們了解了設(shè)計的真諦，雖然整個過程觀看下來，看似蜻蜓點水，卻讓人對設(shè)計這門有了真切的認(rèn)識。

影片那句——生活中的每件產(chǎn)品都在講述“一個故事”,讓我感觸頗深，更好我卻身體會到設(shè)計是有血有肉的，有情感的。它代表著的設(shè)計者背后的內(nèi)涵和文化特征；而設(shè)計要思考的不僅僅局限在自己思想噴涌，而更執(zhí)著于用戶的體驗，甚至說的如何更好地讓人們做一件事更加輕松和自然,這是真正的設(shè)計目標(biāo)對象；又因設(shè)計者的的態(tài)度:敬業(yè)和執(zhí)著的追求,使設(shè)計可以潛移默化的改進人們的處事方法，甚至改善生活;而不至于讓設(shè)計最終流落成為垃圾。

好的設(shè)計是貼近生活的，它是我們情感的皈依。就如這部影片里面提到的“精心設(shè)計過的東西是自然的不經(jīng)意的，不顯眼的”。正如宜家家居，“簡約、自然、清新、設(shè)計精良”的獨特風(fēng)格，大自然和家都影在人們的生活中占據(jù)了重要的位置。

宜家風(fēng)格的影子完美地代表了大自然：充滿陽光和清新的氣息，又平淡。通過冷暖色彩的搭配和隨意的自由擺放，體現(xiàn)出對節(jié)日、自由生活、和諧家庭和愛情的向往。

里面的一切都是設(shè)計師的心血。經(jīng)過設(shè)計師的精心設(shè)計，可以讓流浪者感受到家一樣的溫暖，但更重要的是可以把溫暖帶回家。我們設(shè)計的不僅僅是產(chǎn)品，我們設(shè)計的還是生活。 日本平面大師原研哉曾在《設(shè)計中的設(shè)計》這本書中提到：

“我們觀看世界的視角與感受世界的方法可能有千萬種，只要下意識地將這些角度和感受方法運用到日常生活中，就是設(shè)計?！焙玫脑O(shè)計不就是這樣得來的嗎。我們也可以換位思考，站在觀察他人的立場上，體驗他人所經(jīng)歷的過程的每一步，以此作為靈感的源泉。

這也是我在這部影片里面學(xué)到的。

設(shè)計面面觀不得不說是一部很好很啟蒙的紀(jì)錄片。詳盡地展示了創(chuàng)造工業(yè)產(chǎn)品流程的實錄片斷，并記錄了與世界頂尖設(shè)計師們的交談與討論。導(dǎo)演gary hustwit用洞察深切的鏡頭記錄了這些在我們身邊隨處可見的工業(yè)設(shè)計產(chǎn)品，看似稀松平常的設(shè)計背后，卻是設(shè)計師們傾盡全力的良苦用心，一步步引導(dǎo)著新的設(shè)計創(chuàng)作者，讓我們對設(shè)計有了更進一步的了解，更讓我們學(xué)會了觀察生活，明白了設(shè)計的真諦。

雙面人觀后感7篇

幼兒教師教育網(wǎng)今天給大家分享一篇關(guān)于“雙面人觀后感”的文章，你知道寫觀后感應(yīng)該注意些什么嗎？觀后感不應(yīng)該受到個人偏見和歧視的影響，寫觀后感可以加強我們對語言和文學(xué)的感知，如果我的建議對你有所幫助那就請記得收藏吧！

雙面人觀后感 篇1

動機和環(huán)境方面的反思

動機一旦形成，在合適的環(huán)境下，最后成為行為。本人認(rèn)為：但是在動機和行為之間，人們多數(shù)會考量得失之間的經(jīng)濟性。多數(shù)犯錯誤的人，存在投機心理，即不被發(fā)現(xiàn)，會獲得巨大的經(jīng)濟利益回報，如果發(fā)現(xiàn)，算我倒霉。心里總覺得被發(fā)現(xiàn)的概率比較低，值得冒險。很多人認(rèn)為自由的價值遠大于經(jīng)濟利益，同時有人反之。從此兩方面看，我覺得，首要任務(wù)是讓業(yè)務(wù)透明起來，公開公正公示，不讓業(yè)務(wù)在暗箱里運作。從績效考核、分包準(zhǔn)入到所有獎勵處罰，讓所有人都明確標(biāo)準(zhǔn)、流程，都能看到?jīng)Q策過程，讓被否決對象能夠申訴和控告，讓監(jiān)督機制能夠還原所有的過程。第二是讓自己、從業(yè)人員、關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù)人員要對法律制度有敬畏心，首先樹立“莫伸手，伸手必被捉”的紅線；其次要打消其僥幸心理；再次還要把周邊的環(huán)境都變得清明，讓想投機的人沒有學(xué)習(xí)的對象；最后還要讓監(jiān)督機制的每一個環(huán)節(jié)，都充分發(fā)揮作用。

雙面人觀后感 篇2

觀看完警示教育片《雙面人生》后感受頗深，心情久久不能平靜。警示片中一個個國有企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)人的案例，給我們上了一堂警示教育課。

片中的案例，警示我們“禍患積于忽微”；“權(quán)力不受制約時往往會脫變?yōu)檫`法犯罪行為”。通過對他們違法犯罪過程的剖析，以及對他們痛徹心扉懺悔的記錄，深刻揭示了一個國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者逐步蛻變?yōu)楦瘮》缸锓肿拥难莼^程。

作為一名黨員，我要樹立正確的人生觀、價值觀。平時注意加強政治理論學(xué)習(xí)，結(jié)合自己實際工作，為公司的質(zhì)量安全負責(zé)。立足本職工作，為公司高質(zhì)量發(fā)展做貢獻，防患公司風(fēng)險。要堅定理想、堅守信念，加強黨性修養(yǎng)，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。

把好經(jīng)營產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格要求自己，時刻警醒自己，筑牢思想底線，踏實工作，老實做人做事，做一名對黨對公司絕對忠誠的好黨員好員工。

雙面人觀后感 篇3

4月10日下午看了警示教育宣傳片，感慨良多。在當(dāng)前這個時期，有些黨員干部在個人欲望和利益的的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念，邁出了罪惡的步子。這些教訓(xùn)是深刻的，前車之鑒、后事之師，我們一定要引以為戒。現(xiàn)結(jié)合自身工作實際，談?wù)勛约旱囊稽c看法和觀點：

一是加強政治學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。黨員干部必須要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力做一個新時期優(yōu)秀的黨員干部。

二是堅定信念，始終保持廉潔自律的行為規(guī)范。自重、自律、自醒，排除非份之想，常懷律己之心，常修為官之德，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

三是要始終保持艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)。提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

四要自覺接受監(jiān)督。越是職位高權(quán)力大的干部，越要自覺監(jiān)督，任何人都沒有不受監(jiān)督的特權(quán)。

總的說來，通過這次觀看警示教育片，我更深切體會到了全心全意為人民服務(wù)、廉潔自律的必要性，更加深切體會到只有老老實實做人、踏踏實實做事，才能快快樂樂生活。

雙面人觀后感 篇4

根據(jù)工業(yè)公司紀(jì)委安排，我們在運輸維修分公司分會場以視頻的方式集中觀看了反腐倡廉警示教育片《雙面人生》，該片對國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部杜克平、王金華、張杰三位腐敗分子的典型違法違紀(jì)案件進行了深刻的剖析。他們?yōu)辄h的事業(yè)和人民的事業(yè)都曾奉獻過自己的智慧，可在黨和人民對他們賦予很大期望時，他們卻半路上掉了隊，落得個可恥可悲的下場。

觀看警示教育片后，我的思想受到了震撼和教育。這些年來，反腐倡廉工作雖然取得了不斷進展，但我們必須清醒地認(rèn)識到，當(dāng)前仍有極少數(shù)人，經(jīng)受不住誘惑和考驗，把人民賦予的權(quán)利作為謀取私利的工具，搞權(quán)錢交易，權(quán)色交易?！峨p面人生》警示教育片通過深入的采訪、個人懺悔，生動地展示了杜克平、王金華、張杰的蛻變軌跡和犯罪事實，縱觀他們的犯罪經(jīng)歷，我得出如下幾點體會：

首先，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須牢固樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。加強政治理論學(xué)習(xí)，筑好拒腐防變的堤壩。領(lǐng)導(dǎo)干部更要身正行端，一身正氣，才能從根本上正確對待權(quán)利。權(quán)利意味著責(zé)任和義務(wù)，權(quán)利越大，責(zé)任也越大。我們要嚴(yán)格執(zhí)行干部廉潔從政的各項要求，模范遵守各項工作制度，始終將自己置于組織、群眾的監(jiān)督之下。時刻提醒自己，時刻牢記一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格履行“一崗雙責(zé)”，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，忠實踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，從點點滴滴處嚴(yán)格要求自己。堅持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)和鉆研，進一步提高自身的政治認(rèn)識和理論水平。在學(xué)習(xí)中，將理論與實際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，注重學(xué)習(xí)效果，提高自身的思想覺悟和道德水準(zhǔn)。

二是始終堅持執(zhí)行黨的各項廉政建設(shè)規(guī)章制度。積極維護黨紀(jì)國法的嚴(yán)肅性，既用憲法和法律約束自己，也用黨章和黨的紀(jì)律規(guī)范自己，特別要嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，潔身自好，清廉自守，要勇于接受黨組織和群眾的監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一種警戒，是一面鏡子，經(jīng)常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點，及時加以改進和糾正，對自己的成長有好處。

三是必須加強職業(yè)道德建設(shè)，正確履職。要把黨風(fēng)廉政建設(shè)各項任務(wù)在日常工作當(dāng)中落地生根，要堅持正風(fēng)肅紀(jì)，加強自我監(jiān)督，充分結(jié)合工作實際，查擺工作中是否存在腐敗“隱患”，扎實做到早發(fā)現(xiàn)，早處理。積極發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，帶領(lǐng)身邊職工時刻保持廉政思想意識，把企業(yè)發(fā)展放在首位，把人文建設(shè)放在首位，在反腐敗斗爭的嚴(yán)峻形勢面前，只有通過不斷加強職業(yè)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)，才能有效強化每一個干部職工思想意識，保持清正廉潔，增強社會良知。嚴(yán)守職業(yè)道德，從根本上是保障領(lǐng)導(dǎo)干部忠于事實，忠于法律，認(rèn)真履職的主要做法，我們堅定要以良好的工作作風(fēng)，推動企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。

雙面人觀后感 篇5

《雙面人生》以鮮活的事例進一步告誡黨員干部“莫伸手，伸手必被捉”的深刻道理和加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性。觀看結(jié)束后，大家紛紛表示，要以案為鑒，進一步增強廉潔自律意識，更加注重學(xué)習(xí)教育、查擺問題、整改落實，防微杜漸、警鐘長鳴，自覺做到忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)。

通過警示片的觀看，我受到了更深層次的教育，黨和國家培養(yǎng)了我們，我們要對黨和國家絕對忠誠，“絕對”兩個字，就是唯一、徹底、無條件的、不摻雜任何雜質(zhì)的、沒有任何水分的忠誠。要做到這些，我們要確定核心理想，加強廉潔文化建設(shè)，加強科學(xué)理論和法紀(jì)教育，加強職業(yè)道德教育。當(dāng)前，各方面物質(zhì)條件已有了很大的改善，但越是在這種形勢下，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的作風(fēng)，越要從方方面面嚴(yán)格要求自己，清清白白從政，踏踏實實干事，堂堂正正做人。

雙面人觀后感 篇6

人性，是個很復(fù)雜的東西，好中有邪，暗中蘊含著美好，書中一句話“沒有兄弟的江湖，怎么算得上江湖？”這里蘊含著一種叫--義氣的東西，感觸良多。

大家一起把酒言歡一起買醉，一起笑對人生百態(tài)一起懊悔不已，一起經(jīng)歷悲歡離合，感情深厚，一句承諾重若千斤，一言九鼎，朋友義氣地位尊崇，為了朋友寧愿自己“體面的死”，很佩服本書主人公--葉升平，為了兄弟，毅然決然的選擇“體面的死”，將朋友間的義氣展現(xiàn)的淋漓盡致，值得贊揚。

從書中可以看出，因為從小家境貧寒，通過自己的努力，一步一步的走上仕途，通過一場正面的工作總結(jié)，為自己在新的工作崗位上贏得了人氣，為自己做的一場正面的人設(shè)，為以后的事態(tài)實事的發(fā)展，奠定基礎(chǔ)，圍繞他的人性的變化，隨著外部環(huán)境的不斷變化，不斷的向前進，努力做好本職工作，運用自己獨特的“嗅覺”，推動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的崛起。

以上是個人的一點點見解，不足的地方，之后極力改正，謝謝！

雙面人觀后感 篇7

5月11日，我參加公司組織的警示教育大會，觀看了警示教育片《雙面人生》，片中一個個反面典型案例，觸目驚心、發(fā)人深省、引人深思。

這部警示教育片深刻剖析了中化集團原副總經(jīng)理杜克平、中國煤炭科工集團原董事長王金華、中國恒天集團原董事長張杰在利用手中職權(quán)謀取私利時真實的心理變化，揭示了他們臺上臺下、人前人后不一樣的兩種人生態(tài)度和做法，但他們腐化墮落有個共同點，他們都是受黨教育培養(yǎng)多年的領(lǐng)導(dǎo)干部，卻將“立黨為公、執(zhí)政為民”的宗旨拋擲腦后；他們有學(xué)歷、有能力、且大權(quán)在握，但這一切都成了謀取個人私利的砝碼；他們喪失了理想信念，把現(xiàn)權(quán)當(dāng)成“中轉(zhuǎn)站”，直至生活腐化墮落；他們熟知政策法規(guī)，卻以身試法，受到黨紀(jì)國法的嚴(yán)懲。該片鮮活的事實告誡我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自己要“古人云此水，一歃懷千金。試使夷齊飲，終當(dāng)不易心?！标P(guān)鍵在于守得住心志、穩(wěn)得住心神、管得住小節(jié)。

關(guān)鍵詞一

管住腦理想信念不能動搖

我們每一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都必須把對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心作為堅定理想信念的安身立命之本，作為自己一生的目標(biāo)和追求，習(xí)近平總書記曾告誡我們“信仰認(rèn)定了就要信上一輩子，否則就會出大問題”。從《雙面人生》3個案例中我深刻體會到正是他們沒有把堅定的理想信念當(dāng)做一輩子的事，在信仰信念上出現(xiàn)動搖和缺失，最終自己身陷囹圄。因此我們要經(jīng)常進行思想政治體檢，時刻管住自己的大腦，在理想信念上不能有絲毫馬虎，要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，經(jīng)常補充精神上的“鈣”，保持堅定的理想信念，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

關(guān)鍵詞二

管住心紀(jì)律意識不能滑坡

紀(jì)律和規(guī)矩是我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做事的底線、更是紅線，為此們要知敬畏、守底線，時刻嚴(yán)格要求自己，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，堅守紀(jì)律底線，不斷增強自我凈化、自我提高的能力，經(jīng)得起考驗、抵得住誘惑，時刻做到不違規(guī)不越矩。要管住自己的心，做到心胸開闊、志存高遠、心無旁騖，把更多的心思放到如何抓好企業(yè)施工生產(chǎn)和改革上、放在如何保安全穩(wěn)定和民生上、放在如何實現(xiàn)企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展上。在紀(jì)律和規(guī)矩面前，要心存敬畏，始終保持一顆平常之心，切不可有任何的僥幸心理，在金錢和利益面前不可產(chǎn)生攀比之心、更不能心理失衡，否則就會陷入泥潭和深淵?！峨p面人生》3個企業(yè)高管之所以結(jié)局悲哀，也在于他們沒有管住自己的心，僥幸心理作祟、私心私欲膨脹、紀(jì)律意識滑坡，沒有守住紀(jì)律的底線，受到了法律的嚴(yán)懲。

關(guān)鍵詞三

管住手自身行為不能墮落

在《雙面人生》3個案例中，有的主動伸手靠企吃企、有的甘愿被圍獵損公肥私，最后都被銬住了雙手。為此我們必須管住自己的手，時刻牢記“手莫伸，伸手必被捉”的道理，要認(rèn)清我們工作中在工程分包、工程結(jié)算、物資采購、資金支付、選人用人等領(lǐng)域存在的廉政風(fēng)險，看清各類人群的真實目的，采取積極有效的措施，自覺增強自律意識，自覺抵制各種不良風(fēng)氣和誘惑的侵蝕，不斷增強遵規(guī)守紀(jì)的自覺性，不斷凈化自己的生活圈、社交圈、朋友圈，始終做到清清白白做事、干干凈凈做人，始終保持一身正氣兩袖清風(fēng)。

感恩觀后感11篇

欣賞優(yōu)秀的作品是一件令人愉悅的事，一場好作品往往能調(diào)動我們強大的共情能力，寫觀后感時把自己的“感”寫深、寫透。寫作觀后感時，結(jié)構(gòu)層次一定要鮮明，觀和感結(jié)合，重點在“感”上。相信一些人會覺得作品觀后感很難寫吧！考慮到你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“感恩觀后感”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩觀后感【篇1】

《感恩的心》讀后感——讀《感恩的心》有感初讀唐曉龍的《感恩的心》一書，封面赫然一句“以一顆感恩的心去面對生命中的每一個人”引起了讀者的共鳴，發(fā)人深省。這個浮華的社會上，各種紛繁而又無限美好的誘惑無時不刻不在吸引著人們的善變的目光，不知不覺中人與人之間少了關(guān)愛，淡薄了情誼。

《感恩的心》這本裝幀談不上精美，詞藻算不上華麗的書用一句句樸實的話語，一個個生動翔實的例子向我們講述著中華傳統(tǒng)美德在默默中的延續(xù)，也引導(dǎo)著我們在翻閱本書的時候不斷的思考、反省。網(wǎng)上流傳有這樣飽含哲理的一句話——一個人只有懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重的意義。在大學(xué)時看鄧小平的記錄片中，正是懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年飽含深情的說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民！”這需要多么博大的胸懷才能說出這樣一句話，放眼整個中國，也只有鄧小平才有資格說出這句讓無數(shù)國人認(rèn)同的話語。鄧小平以他樸實、務(wù)實的態(tài)度為我們中國的迅速發(fā)展與強大做出了巨大的貢獻，為國人創(chuàng)造了美好的生活，使國人在世界上的地位得到了飛速提升。在他讓我們中國人贏得尊重的同時，他也得到了我們?nèi)珖嗣竦淖鹁磁c愛戴，得到了國際社會的尊重。

他之所以得到這些是因為他在他的整個一生當(dāng)中懷揣著一顆拳拳的赤子之心，始終感恩我們共同的祖國與人民。正因為如此，他才在古稀之年說出了那句感動億萬中國人民的話，他無愧于我們整個中華民族，無愧于偉人的稱號。從鄧小平身上我們可以看到，如果他不是一個常懷感恩祖國之心的人他能為中國做出那么大的貢獻，并且得到我們?nèi)褡宓木囱龊褪澜绲淖鹬孛?？書中有這樣一段話：感謝朋友無私的幫助，感謝同事的一臂之力，感謝上級的賞識和鼓勵。的確，在社會分工日益細化的現(xiàn)在社會，個人的力量越發(fā)顯得渺小，缺少了朋友的幫助，我們生活當(dāng)中步履維艱。

如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的賞識和鼓勵，我們得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機會，缺少了同事的鼎立協(xié)助，我們將在工作中碌碌無為、一事無成。常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物；常懷感恩之心，才能讓我們在平淡無奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩；常壞感恩之心，才能讓我們更加熱愛生活，應(yīng)對生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個人在啟蒙教育初期都會學(xué)習(xí)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”的道德教育，而在很多人的一生當(dāng)中，有多少人能發(fā)自內(nèi)心的說他在他的一生中真正時時刻刻都履行了這一道德規(guī)范？讀完此書后調(diào)整好良好的心態(tài)，去積極應(yīng)對生活中各種事物，才能體會到生活和工作的樂趣。書中另一讓我關(guān)注的觀點是感恩對手讓我在競爭中成長這一章。該章節(jié)列舉了自然界和實際社會存在的競爭事例，其實就是用具體的例子來說明物競天擇，適者的道理。同時，讀者只要略做思索便可體會到作者的用心，認(rèn)同作者的寫作意圖。有許多成功人士在分析自己事業(yè)的成功無不把出現(xiàn)在自己奮斗路途中的競爭者作為自己的動力之一。

只有優(yōu)秀的競爭對手最能夠發(fā)現(xiàn)他的競爭對象的軟肋所在，同時也是最擅長用他的長處來集中突擊對手的短處。只有正確認(rèn)識自己的競爭對手，正視競爭本身并勇敢的應(yīng)對競爭才能使自己在競爭中獲得發(fā)展和進步，而感恩自己的競爭對手其本質(zhì)就是代表一種應(yīng)對競爭的積極心態(tài)。感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂于面對人生中每個階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們在與人交往過程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會到生活的美好。

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜。

感恩觀后感【篇2】

前不久看看到這樣一則報道：一位母親花了16年的時間尋找兩個女兒的救命恩人，目的只有一個，就是要親口對恩人說聲“謝謝?！庇腥藛栃列量嗫嗾伊诉@么多年，值得嗎？樸實的母親含著淚：“如果沒有恩人，兩個女兒早就沒有了，可人家連讓我說聲謝謝的機會都沒有，我這一生心里不安??！”或者，或許，這位母親沒有財力去報答那位救了自己女兒生命的恩人。但還有比這更讓人感動的事情嗎？看完這一則報道，給我最大的啟示就是人要學(xué)會感恩，要有一顆感恩的心。然而，并不是任何事情都那么稱心如意的，我不能談人心不舌，然而不講奉獻只有索取心態(tài)的人還長有不小的戰(zhàn)場，甚至，做了好事反被嗤笑為“傻瓜”的也不在少數(shù)。

久而久之，人的心就冷淡了，心里想得除了自己，還是自己。如果人都這樣，還和談感恩呢？還有更讓人心寒的事，喲的人住華麗的房子，卻棄于父母不顧，這樣的人簡直連畜牲都不如，何談感恩？每個人在生活中，多多少少都得到過別人的幫助，接受過他人的恩惠，可我們是不是都用心記住了這些，并因此，多了一份感恩的心呢？其實，如果我們能懷著一顆感恩的心面對生活，那么即使在最困難的環(huán)境里，我們也能看到生命的綠洲，從而懷著更多的希望面對未來。感恩的心還是一顆美好的種子，假如我們不光懂得收藏，還懂得翻種，那么我們就能給他人帶來愛和希望，并因此拯救了他們，或許改變他們的內(nèi)心世界。或許，真的是改革開放的緣故，總是有那么些惹人眼球的東西一股腦兒從國門溜了進來。

以節(jié)日而論，傳統(tǒng)的節(jié)日一個個面臨著消失的危險，偏偏西方的什么“情人節(jié)”，“愚人節(jié)”，“圣誕節(jié)”，還有更多的鬼節(jié)之類的流竄逃來，唯獨沒有想把“感恩節(jié)”引過來。也許，上面的這些節(jié)日更有情調(diào)，更足以賺足自己的腰包，滿足個人的私欲?？扇绻麤]有一顆感恩的心，所有的這些都是徒勞的。還記得幾年前火爆過的一首歌《?；丶铱纯础?。

回家看看，這本是一件再平常不過的一件事，然而即使是有了勸導(dǎo)，老人們也難如愿，寧肯陪同情人“歐洲八國游”，也不愿帶著父母到市郊的路上走一走。廖父母的養(yǎng)育之恩都不放在心里的人就更談不上對別人有報恩了。入彀每個人都有一顆感恩的心，那么世界將會是一片和睦的景象，那該有多好??！“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己?！弊屛覀兊男闹谐錆M愛，讓我們用有一顆感恩的心！

感恩觀后感【篇3】

感恩是一種美德；它感恩是一種享受；感恩教育你的人，因為他們開化你的蒙昧；父母讓你體驗生命，老師讓你學(xué)會享受生命。在人生的旅途中，老師是你的指南針，教你隨行的方向。老師無私的貢獻是你走向成功大道的紅毯。

讀了這本書后，我體會到師生之間每一個酸甜苦辣的瞬間都十分難忘，這也讓我想起了五年級這段快樂而難忘的旅程。再加上我們的數(shù)學(xué)老師六年級不能再陪伴我們了，她要去教三年級的學(xué)生。這些原因讓我對這段美好時光更加不舍。葉老師耐心的教導(dǎo)使我們的前途一片光明。葉老師像慈母般的關(guān)愛使我們有信心面對挫折或是失敗。

書中有一篇文章寫得很精彩，作者小時候是一個對學(xué)習(xí)毫不認(rèn)真的孩子，但在他讀二年級的時候，他對學(xué)習(xí)激起了興趣。那是因為老師用了激將法——對他說了一句話：你一輩子都將是蠢蛋一個。老師讓他找回了自尊，老師讓他走向正確的人生道路，老師讓他有了今天的成就。我想對辛苦耕耘的園丁說：“老師，是您像春風(fēng)般的呵護使我們茁壯成長，沒有您的栽培我們的未來就不可能有希望。謝謝你們！”

感恩觀后感【篇4】

內(nèi)容簡介：感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧；感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是發(fā)自內(nèi)心的真實感受：感恩是一種能力，更是獲取能量與能力的途徑!感恩是實現(xiàn)成功人生最無價的寶貴財富!，心懷感恩，你會活得更加美好草木為了感激春天的到來而吐露新芽：鮮花為了感激夏天的到來而競相開放；碩果為了感激秋天的到來而掛滿枝頭；雪花為了感激冬天的到來而讓大地母親銀裝素裹。擁有一顆感恩的心，我們生命的每段歷程才會充滿溫馨。請記得蒼天給我們的雨露、大地給我們的五谷，記得路人給我們的微笑……感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略；感恩是對生存狀態(tài)的釋然；感恩是對現(xiàn)在擁有的在意；感恩是對有限生命的珍惜。不知感恩是因為麻木；不懂感恩是因為無知；不會感恩是因為迷茫；不能感恩是因為軟弱。珍惜應(yīng)該珍惜的，原諒應(yīng)該原諒的，忘記應(yīng)該忘記的，發(fā)現(xiàn)應(yīng)該發(fā)現(xiàn)的，接受應(yīng)該接受的，而這一切都需要你懷著—顆感恩的心。

感恩的心靈修煉讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：當(dāng)你懂得感恩的時候，你會發(fā)現(xiàn)，這個世界上處處存在著希望，到處都會有溫暖和幫助。懂得感恩的人，別人會在你最需要的幫助的時候伸出援助之手。懷有一顆感恩的心，能幫助你在逆境中尋求快樂。

感恩的心靈修煉讀后感，來自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略；感恩是對生存狀態(tài)的釋然；感恩是對現(xiàn)在擁有的在意；感恩是對有限生命的珍惜。不知感恩是因為麻木；不懂感恩是因為無知；不會感恩是因為迷茫；不能感恩是因為軟弱。珍惜應(yīng)該珍惜的，原諒應(yīng)該原諒的，忘記應(yīng)該忘記的，發(fā)現(xiàn)應(yīng)該發(fā)現(xiàn)的，接受應(yīng)該接受的，而這一切都需要你懷著—顆感恩的心。黑夜的天空因為有了群星的點綴而璀璨，平凡的我們因為有了感恩的心而不凡。讓感恩盈滿世界，讓世界充滿陽光！

感恩觀后感【篇5】

水晶說，愛永遠是一個盛放親情的晶瑩透亮的水晶盤，里面的愛則是盤中的無形物。我們看不著，也摸不到。

我曾讀過一本書叫《感恩的心》。書中有這樣一篇文章至今令我印象深刻。它說的是《小孩的心》。有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家──

一個寡婦與兩個小孩子。

一天晚上，那一帶忽然聽了電，那位女子只好自己點起了蠟燭，沒一會兒，忽然聽到有人敲門。

原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張的問：阿姨，請問你家有蠟燭嗎?女子心想：他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎?千萬別借給他們，免得被他們依賴了。于是她對孩子吼了一聲：沒有!正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)門時，那窮小孩綻開關(guān)愛的笑容說：我知道你家可能沒有，所以我給你帶來了。說完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，他又笑著說：媽媽怕你一個人住，有沒有蠟燭，所以讓我?guī)韮筛o你。此刻，女子羞愧難當(dāng)，感動的熱淚在眼中打轉(zhuǎn)，將那小孩子緊緊地用在懷里。

聽到這小孩子的話語，也許我們會說這是最天真，最感人的話語。試問一句，我們是否時時都像小孩子一樣關(guān)心別人?他的這種舉動震撼著我的心靈，觸動著我的心田：只有先對別人付出，別人才會感謝你。

其實，我最佩服的是文中那位未出面的母親，她居然對陌生人也懂得付出。

想想自己真得很慚愧，因為自己對母親的付出總是太少太少。母親默默地為我付出了這么多年，我卻從沒對她說過一聲謝謝。

母親挺著八斤半的大肚子，忍受著十二月懷胎的辛苦把我生出來。當(dāng)我從母親肚中爬出來的那一瞬間起，就注定了我要感恩，要償還那數(shù)不清的虧欠喂養(yǎng)我、教育我、關(guān)心我、善意的責(zé)備我

我覺得我們對父母的虧欠永遠都還不完，因為我們在還沒還清舊的虧欠時，又有了新的愧疚。

少年的我們太張揚，太輕狂，從不把任何事情珍重地對待，包括我們最親的父母對我們的關(guān)心。我和母親吵過架，僅僅因為找不到一本書;我和母親冷戰(zhàn)過，僅僅因為她總是強調(diào)要好好學(xué)習(xí);我對母親發(fā)過火，僅僅因為她讓我不要總是待在房間里

當(dāng)我在外地求學(xué)，受到委屈時，我才明白她對我有多重要。一放假，我就瘋狂地趕回家中，撲面見到的就是來迎接我的母親。我撲向她，抱著她，告訴她：媽，我不愿走了，我想你。她一愣，但馬上哭了，她安慰我說：想家了吧?想家了就回家。我心中一陣酸楚，哭得像個很小很小的孩子。

感謝母親像水晶一樣純潔的善良和她那偉大的母愛：

她的皺紋深了，她把美麗的青春給了我，她的手粗了，她把溫暖的陽光給了我;她的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我;她的眼花了，她把明亮的雙眸給了我;面對媽媽深沉的感情，聆聽媽媽殷切的心愿，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，應(yīng)該學(xué)會感激!

感恩觀后感【篇6】

這篇文章主要講了一個啞女，從小與媽媽相依為命。媽媽晚上回來總會給她帶一塊年糕。一天，媽媽很晚也沒有回來，小女孩就順著路去找媽媽?？吹綃寢寱r，她已經(jīng)倒在了路邊，死了。小女孩不停地用手語做著《感恩的心，感謝有你》，告訴媽媽自己會好好活著，不用擔(dān)心。

讀了這篇文章后，我已是淚流滿面，對比這個小姑娘，我真是羞愧得無地自容。有一天晚上，我和媽媽吃完晚飯后，媽媽突然有些肚子疼了便讓我?guī)退匆淮瓮?，我生氣地說：‘‘關(guān)我什么事啊，平時都是你洗的，這次為什么說我呢？’’

‘‘你怎么就不知道體諒體諒我呢？我干活兒那么累，下班后還要趕回家為你煮飯，你說我這麼拼命是為了誰呢？’’媽媽有氣無力地說。剛說完就暈了過去，我著急地喊來鄰居幫忙，媽媽被送進了醫(yī)院。一路上，我不停地哭，心想：都怪我沒有聽媽媽的話，不然她也不會被送進醫(yī)院了。幸好，媽媽沒什么大礙，只是太勞累了。以后，我對媽媽的話為命是從，再也不敢惹她生氣了。我一回到家就寫作業(yè)，寫完作業(yè)就幫媽媽煮飯，等他回來吃飯。吃完飯后，我會幫她捶背按摩，然后再洗碗。媽媽對我的奉獻實在是太多了，我長大后一定要好好報答她。我愛我的媽媽。

感恩觀后感【篇7】

長懷感恩心，一生無憾事——讀《感恩的心》有感《感恩的心》這本書的作者是唐曉龍。書中講了作者對微不足道的付出會去感恩，同樣也會對給自己帶來傷害的人送去祝福。

這本書用了十大標(biāo)題來完成：《感恩父母給我生命》、《感恩妻兒給我溫馨》、《感恩老師給我智慧》、《感恩朋友給我友誼》、《感恩公司讓我在工作中成功》、《感恩領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩》、《感恩合作伙伴給我?guī)椭?、《感恩對手讓我在競爭中成長》、《感恩大自然養(yǎng)育我的生命》、《感恩祖國給我愛的天空》。

這本書給我留下的印象就是樸實。雖然詞句平淡，卻有種濃濃的親切感，有種讓你懷著平常心，一個人靜靜讀下去的期望。感恩，讓我看到了生活的真正色彩。這本書告訴我們要以一顆感恩的心去面對生命中的每一位有緣人，感恩是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)，和諧社會離不開感恩的支撐。大自然給予我們清新的空氣，陽光雨露給我們滋養(yǎng)，祖國給了我們一個溫暖的家……所有的一切都要去感恩。

發(fā)自內(nèi)心深處的感謝，讓我明白擁有一顆感恩的心無比珍貴。社會需要團結(jié)，我們更需要愛，讓我們一同感動中國，感動世界吧！

感恩觀后感【篇8】

文章摘要：作文相信聽到“黃福榮”這三個字時，每個人都會為之稱贊，這個名字已經(jīng)深深印在了我們心中;《珍珠傘》爆炸了，它沖上天空，冒出了一把傘似的火花?！蔽覐臉渖系讼聛?，眼開眼睛后又聽得一聲巨響，“砰。如果時間久了還不喂它吃飯的話，它就會用它那又黑又大的眼睛瞪著你，有時還會朝你大叫幾聲?

我有終生追求的理想，我有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心……讀完之后，我感受頗深，一個殘疾人竟能夠直面苦難，并且堅定、樂觀和勇敢，對生活充滿感激之情，常常懷著一顆感恩的心。

與之形成鮮明對比的是我們這些學(xué)生們，平時只知道比吃、比穿、比帥、比靚，或許母親偶爾飯煮生了，就開始大發(fā)雷霆，沒想到母親一天工作下來，不但不休息，而且還要做家務(wù)、煮飯，也不知去感恩她，反而生氣這分明就是“身在福中不知福”要等到失去時，才感到珍惜。烏鴉尚且知道反哺，回報自己的父母，我們難道連動物也不如嗎？

這幾天，竟然有人傷害兒童，以此來發(fā)泄他們自己心中的不滿，或許社會對他們有不公平的地方，但他們心中有沒有想到，他們傷害的不僅是兒童的身體，還有兒童父母的心，如果他們能夠?qū)ι鐣拇嬉唤z感恩，悲劇就不會發(fā)生。

由此，我想起了民國元老、著名書法家于右任的家的客廳上高懸的那幅字畫，是一幅寫意的蓮花圖，旁邊是一副對聯(lián)，上聯(lián)：不想八九；下聯(lián)：常思一二；橫批：如意。常言道：人生不如意之事十之八九。常想一二就是用心感恩，慶幸、珍惜生活中如意的十之一二，最終化解并超越苦難。讓我們常懷感恩之心，珍惜我們現(xiàn)在幸福的生活，面對于生活中的不如意，不要悲觀、失望，不抱怨、牢騷，細心體會幸福的真諦。

有一首歌唱得好：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜?！?/p>

感恩觀后感【篇9】

今天我讀了伊索寓言中《報恩》的故事，使我感觸很深。

故事講了：在一個炎熱的，一陣風(fēng)驟起，一只小螞蟻被這突如其來的狂風(fēng)卷進了池塘里。恰巧被一只池塘邊覓食的鴿子看到了，鴿子非常著急，這時它急中生智迅速地銜起一片樹葉扔進了池塘里，螞蟻在這危難之時緊緊地抓住了這片樹葉伏在了樹葉上面，在鴿子的幫助下螞蟻幸運地得救了。從此小螞蟻始終念念不忘鴿子的救命之恩。

一天一個獵人看到了在樹上咕咕唱著歌謠的鴿子，獵人就用獵槍瞄準(zhǔn)了鴿子，然而，就在這千鈞一發(fā)之際，小螞蟻看到了這個緊迫的情景，立即在獵人的腳趾上狠狠地咬了一口，這時獵人疼得手顫抖了一下，子彈幸好沒有落在鴿子身上而是打偏在了地面上。就這樣，螞蟻在鴿子危難之時用自己的勇敢拯救了鴿子的生命。螞蟻回報著鴿子的救命之恩，鴿子感恩著螞蟻的救助之情。

這個寓言故事深深地感動著我，我想：螞蟻知恩圖報，我們也要珍惜在學(xué)習(xí)、生活中所獲得的關(guān)愛之情。班曾經(jīng)在話題中講到：送人玫瑰手有余香，懂得感恩是我們民族的傳統(tǒng)美德。

是啊！當(dāng)我們生病的時候，是無微不至地照顧著我們，我們心里就會有感動；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到了難題的時候，是老師耐心地輔導(dǎo)我們，我們心里就會有感動；當(dāng)我們不開心的時候是給予了我們的快樂，我們心里就會有感動。每一天我們都沐浴在愛的中，感受著愛、感動著愛。

記得，蘋果學(xué)園作文班王萍老師寫的一篇稿范文中，有過這樣一句話：感恩就會懂得愛，懂得愛才會給予愛、回報愛！我們要努力學(xué)習(xí)做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，用行動來報答父母的愛、老師的愛、同學(xué)的愛、祖國的愛，做一名擁有感恩情懷的中華好少年。

指導(dǎo)點評：

林美君所寫的這篇讀后感，在作文老師的指導(dǎo)下，能夠用自己生動的語言講述所讀的書中故事梗概，亦將自己的議論參與其中，且深刻地談出故事所寓言的道理，用當(dāng)我們......當(dāng)我們......等精彩的句式結(jié)合實際地去談感受。

文中老師提供的：驟起、突如其來、念念不忘、危難之時、千鈞一發(fā)、知恩圖報、感恩情懷等詞語運用得恰到好處，儼然為文章增添了生動的色彩！

同學(xué)們?nèi)粢鼓愕奈恼旅利?、生動富有色彩，那么就要多用這些膾炙人口的詞語，這些詞語從哪里來呢？從你的閱讀中來。同學(xué)們：多讀書，善積累是你作文進步的必由之路哦！

感恩觀后感【篇10】

今天，我們班開了主題班會（感恩的心），我受益匪淺。

上午，我們同學(xué)一個個都把笑容擺上了臉，就連續(xù)多不是很愛笑的同學(xué)也笑了起來，為了準(zhǔn)備我們這次班會，我們班準(zhǔn)備了很多，其中就包括排練節(jié)目：感恩的心，已經(jīng)排了不是一次兩次了，不過今天，我們的勞動成果即將換來收獲，我們要讓家長們看看我們的風(fēng)采。時間過得很快，上午的第四節(jié)課，也就是班會時間，家長們都出現(xiàn)在了班門口，我們這時都很緊張，因為馬上就要為自己的家長表演節(jié)目了，不過這種心情到了開始上課就全部煙消云散了，主持人精彩的演說都讓我們緊張的心里瞬間松弛了下去，班會的第一個環(huán)節(jié)是觀看同學(xué)們第一天來學(xué)校時老師拍的照片，我們看的很認(rèn)真，家長們也一樣，雖然那照片不一定都是俊美的，但人們都還是看得很認(rèn)真。

接下來的環(huán)節(jié)就是做小游戲的環(huán)節(jié)了，各個小組都要選舉出一名隊員，規(guī)則就是：看誰能夠與自己的家長配合默契，結(jié)果看來我跟爸爸配合最默契，我知道他所有的愛好，很多同學(xué)都非常驚訝的看著我，我很自豪，但原來我卻以為這個根本就不是什么值得自豪的事情。之后的第三個環(huán)節(jié)就是看視頻了，我們看了很多同學(xué)與家長的感言，我聽了他們父母感人的講話后特別感動，其中，有一個同學(xué)是從外地來的，他的父母都不在身邊，但她卻很自覺的完成各項功課，學(xué)習(xí)成績也很好，他就是很孝順的人，而我，父母都在身邊，但我卻經(jīng)常想方設(shè)法的不自覺，雖然英語和語文成績還不錯，但數(shù)學(xué)不好，我應(yīng)該像這個同學(xué)學(xué)習(xí)自覺地精神，我平常總說要孝順，但卻沒有在實際上做到，而她沒有在言語上多做修飾，但他做出了行動，我覺得，這就是孝順，在這個方面，我還要向他學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

等著三個節(jié)目都完了，我們就做了感恩的心表演，也很成功，同學(xué)們都為家長們獻上了花朵，因為我是表演的，所以我沒法向同學(xué)們一樣去獻花朵，但我相信，只要以后我夠自覺，夠孝順，我就一定能在學(xué)習(xí)、生活上給家長、長輩們獻上一朵真正璀璨的自覺之花，為了這朵花，我們還要多多努力，爭取實現(xiàn)自己的目標(biāo)，這次班會雖然結(jié)束了，但我們要牢記它所向我們表的的意義，正是他，讓我想明白了孝順的意義，這次班會，真是個有意義的活動，他讓我受益匪淺。

感恩觀后感【篇11】

20世紀(jì)，在美國亞拉巴馬州塔斯喀姆比亞一個獨特的生命誕生了，她就是海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，在她88年的人生中，嘗遍了人世間的酸甜苦辣，整天生活在黑暗和靜寂中。就在她無助的時候，沙利文老師出現(xiàn)了，她教海倫看書、寫字、用手指說話。沙利文老師的出現(xiàn)，改變了海倫的命運。海倫凱勒竟然憑著自己的努力，竟然考上了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。她用生命的全部力量四處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。她被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中獲得了成功，找到了光明。她又把慈愛的雙手伸向全世界。她還說：我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。她說：“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候，因為我更明白這樣根本于事無補，所以我總是極力控制自己，使自己的腦子不去鉆這種牛角尖?！薄巴揖褪强鞓贰！币蚨乙褎e人眼睛所看見的光明當(dāng)做我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)做我聽到的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂。人類精神的美一旦被發(fā)現(xiàn)，我們就永遠不會忘記。凱勒小姐給我們這些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠不能遺忘的一課。我們都希望這部書有越來越多的讀者，讓她的精神在越來越廣的范圍內(nèi)傳播。

第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽也喚醒了沉睡的大地。第三天，我將在當(dāng)前的日常世界是中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，去體驗的他們的快樂、憂傷、感動與善良。

我非常敬佩海倫凱勒這種不屈不撓、樂觀、積極、健康向上的精神。一個人生來就帶有殘疾，一輩子沒有機會看看世界，沒有機會聽聽鳥鳴，不能和別人正常地交流……這對一個人來說是件多么痛苦的事情，任何人都會因此失去活下去得勇氣和信心。但海倫凱勒并沒有因此而放棄自己，而是鼓起勇氣勇敢地面對，以難以想象意志力堅持下來。在沙利文老師循循善誘地領(lǐng)導(dǎo)下，她刻苦學(xué)習(xí)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)著。他付出了令正常人難以體會的汗水和心血，終于學(xué)會了看書識字。我對她的意志力十分感動，一個身體殘疾的人通過自己的努力都能考上哈佛大學(xué)，而我作為一個健全的人，又有何理由不努力學(xué)習(xí)呢？除學(xué)習(xí)之外，感恩也尤為重要，海倫對自己的老師沙利文就心懷感激。只有時時刻刻的心懷感恩，才算是盡到了一個人應(yīng)盡的義務(wù)。

試卷觀后感

您需要什么樣的內(nèi)容幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您量身定制了一篇“試卷觀后感”。我們有時可能低估了觀影對自己的影響，優(yōu)秀的作品里往往會出現(xiàn)讓自己頗有感觸的情節(jié)。這時我們就需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了，觀后感分為開頭，感受，形式，事例和結(jié)尾五個部分。一篇優(yōu)秀的作品名觀后感都有哪些眼前一亮的特點呢？所有提供的信息僅供參考不得用于商業(yè)用途！

試卷觀后感【篇1】

春蠶死去了，但留下了華貴的絲綢。蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳。畫眉飛去了，但留下了美麗的歌聲?；ǘ涞蛑x了，但留下了縷縷幽香。蠟燭燃盡了，但留下了一片光明。雷雨過去了，留下了七彩的霓虹。當(dāng)我讀到這句話時，讓我想到了《語文試卷里的名家美文》中的一篇文章一一抱緊啊，千萬不能松手

這一篇文章是一個有關(guān)親情的故事，其中包含了濃濃的母愛深情。文章欲揚先抑，先寫到女兒覺得母親不喜歡她，心中感到非常失落，心中存在和母親鬧別扭，然后寫出母親在洪水面前無私與犧牲。抱緊啊，千萬不能松手這也是文中母親在洪水中對女兒最后的叮嚀。這最后的叮嚀，讓女兒在洪水中足足稱了十個小時，但女兒當(dāng)下卻未必懂得這一身叮嚀你所蘊含的全部深意，讓文章在母愛主題的暖意里又多了一層悲傷和令人深思的成分。

看到這里我想，我們身邊也許也是這樣的，當(dāng)遇到危險時我們的母親不會顧及一切，來保護我們。我想每個母親都是這樣，不會讓自己的孩子落入危險當(dāng)中。

在文中樹是一個重要的存在見證了陪伴了女兒七年的時光。在女兒出生時小樹象征著希望有祝福在女兒感到孤獨時小樹代表了安慰與伙伴在女兒深陷洪水時小樹承載著它安全生命母親的女兒出生之時種下小樹，在肆虐的洪水中放開了小樹。

這篇文章讓我深受感動，也很貼近生活，也許我們孩子不能理解這份母愛，有時認(rèn)為這份母愛是多余的事，但這份母愛是孤兒們永遠感受不到的辛福。

試卷觀后感【篇2】

寫作之于我，越來越像一樁宿命，一份天賜的枷鎖，但我愿意背負這沉重，直到永遠，她如是說。為此，她筆耕不輟，期翼有朝一日成為文壇常青樹。她是何人?葉傾城。

葉傾城，又名胡慶云，作家，代表作《傾城十年》。這本《語文試卷中的名家美文葉傾城卷》就是她的精選作品集。這本書講述了很多故事，告知我們?nèi)松幸I(lǐng)悟不同的道。而且都是清一色的美文佳作，包蘊在濃濃的墨香中，其中讓我感觸最深的是一篇名為我在死神掌上，音樂在我掌上的文章。

我還能活多久?這是一個人們無法回答，也不愿回答的問題，然而命運之神卻逼迫一個17歲的花季少女如此的發(fā)問，這是命運的殘忍，卻也是生命的堅強!

主角謝蕾美麗、善良、堅韌、熱愛音樂、擁有一切少女的美好。然而她又是不幸的，先天性右側(cè)腦動脈畸形，摧毀了她，也摧毀了她父母的期盼。這是一個悲劇，是一個讓人感受到力量，讓人扼腕的悲劇!謝蕾在意識到自己的生命在死神掌上時，她依然用她美好的夢想呵護著生命中最底蘊的美麗---鋼琴!六一晚會上，從謝蕾手中流出的流暢如江河般的一串串音符，就是她短暫生命中最美麗的音符!

我的生命，是在死神掌上，可是音樂，在我的掌上!這是一個少女的堅強與尊嚴(yán)!

謝蕾的事跡讓我大為感動，如果我是那個可憐的女孩，應(yīng)該沒有那么強大的意志力，也承受不了那么大打擊，更活不出生命的美麗!謝蕾短暫的一生，多么像一支剛剛開始就猛然停頓的樂曲，永遠不能彈到終篇，然而卻會讓每一個記得他的人心中余音裊裊，直到一生一世。

左手不行，就用右手補上，身體不行，就用意志補上，生活沒有不可能只要我們夠努力，夠堅持!這句話一直在我腦海中久久不能忘懷。

所以身為身體健康的我，一定要學(xué)會面臨各種困難不退縮，排除萬難，為了自己的夢想而努力。生命需要堅強，堅強是在風(fēng)雨中不落淚，在困境中不退縮。堅持夢想不一定會成功，但是放棄夢想就一定不會成功，生命會因為一直在為夢想努力而變得更加美麗!

試卷觀后感【篇3】

我最近興致勃勃的讀了許多書，有令人傷感的《橡樹上的逃亡》，有驚心動魄的冒險故事《格列佛游記》，還有神奇有趣的神話故事《寫給孩子們的山海經(jīng)》。但我最喜歡的是張麗鈞的《語文試卷里的名家美文》。

我之所以喜歡這本書，是因為這本書語言優(yōu)美，還運用了不少修辭手法，將文字描寫的十分有趣，讓讀者感同身受。作者有時將寫人、寫事、寫景交織描寫在一起，把它們寫得生動形象，使文章變得十分獨特。就像這一句：“一滴水，落在平靜的湖面。湖水說，癢——。春天，點亮了花朵，喚醒了蝴蝶，打痛了百靈?！贝笞匀坏拿利惡喼睙o法想象!

這本書表達的感情也非常豐富細膩、與眾不同。一會兒高亢，一會兒低沉，一會兒傷感，一會兒愉悅。就像這《來自蝴蝶的一個觸吻》這篇文章里描寫的：“好，就讓我窖藏了這個尋常的午后吧!就讓那來自蝴蝶的一個吻觸沉進最深最醇的芳香里，等待一雙幸福的手在一個美麗的黃昏啟封一段醉人的往事……”我情不自禁的沉浸在作者愉悅、悠閑的心河里，不愧是“美文”啊!

這本書還給我許多啟發(fā)。如：人有長處，亦有短處，我們不能只看到別人的不足，因為別人的短處而貶低他人。再如：要是遇到困難的事，我們不要沮喪，不要懊惱，要積極去思考解決的辦法。

還有一則真實故事讓我記憶猶新。主要寫的是科學(xué)家郭永懷的兩件事，一件是毛主席接見了中國個別的科學(xué)家，郭永懷卻獨自站在人群后，遠遠感受這熱烈的氣氛;另一件是郭永懷在研究熱核彈頭時發(fā)現(xiàn)了一件重要信息。正是郭永懷的發(fā)現(xiàn)，中國第一顆熱核導(dǎo)彈試驗才得以成功。他的淡泊名利，和一心為祖國導(dǎo)彈事業(yè)而艱苦奮斗的精神，讓我深受感動，銘記于心。

《語文試卷里的名家美文》這本書不僅文字優(yōu)美獨特，還有許多美好的人物精神和奇妙的自然現(xiàn)象，令人難忘。

試卷觀后感【篇4】

《語文試卷里的美文》這本書的作者是葉傾城。當(dāng)我在圖書館看到他的第一眼時，就被它里面的內(nèi)容深深地吸引了，尤其是里面的第一章《母親的心》，它里面寫了喜歡吃魚頭的媽媽為了救女兒而犧牲的媽媽患上老年癡呆癥的外婆等等一系列有關(guān)于母愛的文章，其中印象最深的是母親的心這一章。

故事是這樣的，朋友的外婆患上了老年癡呆癥，先是忘記了外公，接著又忘記了她從小帶到大的外孫外孫子們，以為他們要分享自己的美食，把他們當(dāng)成野孩子趕了出去，惹得全家人都哭笑不得，但她唯一還認(rèn)識的人就是朋友的母親。記得她是自己的女兒，每次外婆見到她都會面帶微笑地叫到：毛毛，毛毛。黃昏的時候，外婆總是搬個凳子坐在樓下，嘮叨著：毛毛怎么還不放學(xué)呢?其實，連毛毛的女兒都大學(xué)畢業(yè)了。

當(dāng)疾病切斷了外婆與世界的所有聯(lián)系，讓她遺忘了生命中的一切關(guān)系，一切愛的人，而唯一不能割斷的是母女的血緣。她的靈魂已經(jīng)在疾病的侵蝕下慢慢地死去，然而永遠不肯死去的是那一顆母親的心。

記得我上一年級的時候，弟弟剛出生，由于體重不夠，需要在醫(yī)院的保溫箱里待至少一個星期，醫(yī)生建議媽媽每天可以把母乳擠在袋子里送去醫(yī)院給弟弟吃，也可以直接買奶粉給弟弟吃。但是媽媽為了能讓弟弟吃到健康的母乳，然后每天忍著疼痛把母乳擠到袋子里，由爸爸把它送到醫(yī)院給弟弟吃，就這樣堅持了一個星期，直到弟弟平安出院。

媽媽的這一舉動在平常人的眼里是一件很平常的事情，但它更讓我們體會到了母愛的偉大。母親的強大，全部來自于對孩子的愛，所以我們又有什么理由不去愛自己的媽媽呢!即使她們老到忘記一切，我們也不能拋棄她們。

試卷觀后感【篇5】

最近，我參觀了一場優(yōu)秀試卷的展示活動，這給我留下了深刻的印象。展示會中展示的試卷質(zhì)量非常高，無論是試題設(shè)計還是答題方面都體現(xiàn)了學(xué)生們的努力和老師們的教學(xué)水平。

首先，展示的試卷在試題設(shè)計方面表現(xiàn)出色。它們的試題涵蓋了課本知識的各個方面，不僅考查了學(xué)生們的基礎(chǔ)知識掌握程度，還注重了學(xué)生們對知識的深入理解和運用能力。我尤其記得一道數(shù)學(xué)試題，在題目中精心設(shè)置了一個思維陷阱，考察學(xué)生們是否能夠靈活運用所學(xué)的知識。這種題目設(shè)計激發(fā)了學(xué)生們的思考能力，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維。

其次，展示的試卷答題方面也非常出色。學(xué)生們在作答過程中展現(xiàn)出了高超的思維能力和創(chuàng)造性。他們不僅準(zhǔn)確回答了試題，還展示了自己的思考過程和解題方法。我記得一個化學(xué)試題上，學(xué)生們除了簡單地寫出答案外，還給出了詳細的步驟和說明，解釋了他們的思考過程和實驗方法。這種答題方式不僅展示了學(xué)生們的扎實知識基礎(chǔ)，還表現(xiàn)出了他們的實踐能力和創(chuàng)新意識。

此外，展示的試卷中還有不少注重細節(jié)的地方。許多試卷上的答案不僅準(zhǔn)確無誤，還特別標(biāo)出了每一步的計算過程或推理思路，使讀者能夠清晰地了解學(xué)生的回答思路。同時，試卷上還配有規(guī)范的書寫和整齊的布局，使整篇試卷看起來十分整潔和美觀。這種注重細節(jié)的態(tài)度體現(xiàn)了學(xué)生們的認(rèn)真態(tài)度和對學(xué)習(xí)的重視。

在觀看這場優(yōu)秀試卷展示后，我深深感受到了優(yōu)秀試卷的價值和意義。一份優(yōu)秀的試卷不僅能夠體現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果，還能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛力和創(chuàng)新思維。同時，它也是老師們辛勤努力和教學(xué)成果的體現(xiàn)。通過展示優(yōu)秀試卷，學(xué)生們可以相互學(xué)習(xí)和借鑒，進一步提高自己的學(xué)習(xí)水平。

此次觀后感讓我深入了解了一份優(yōu)秀試卷的特點和價值，也讓我更加明確了自己在學(xué)習(xí)中的努力方向。我相信，通過不懈的努力和學(xué)習(xí)，我也能夠在未來的考試中有機會展示出自己的才華和能力。同時，我也希望能夠在教育領(lǐng)域中為學(xué)生們設(shè)計出更多有挑戰(zhàn)性和啟發(fā)性的試題，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛力。

綜上所述，優(yōu)秀試卷展示活動給我留下了深刻的印象。這些試卷在試題設(shè)計和答題方面體現(xiàn)出了學(xué)生們的努力和老師們的教學(xué)水平，展示了學(xué)生們的思維能力和創(chuàng)造性。我相信，通過觀看這些優(yōu)秀試卷，學(xué)生們能夠受到啟發(fā)，提高自己的學(xué)習(xí)水平。同時，我也將以這些優(yōu)秀試卷為榜樣，不斷努力，為自己創(chuàng)造出更加出色的學(xué)習(xí)成績。

試卷觀后感【篇6】

最美不過讀書時。在暑假里，我讀了作家葉傾城的《語文試卷里的名家美文》。它從歷年中高考語文試卷中款款而來，清一色的美文佳作，讓我忍不住翻開，并且受益匪淺。

這本書分四輯，每一輯的小標(biāo)題都出自里面的小文章。其中第一輯里《抱緊啊，千萬不能松手》這篇文章讓我深受感動。這是一個有關(guān)親情的故事，講述的是女兒一開始覺得母親不喜歡她，心中感到無比失落，處處和母親鬧不愉快，可是當(dāng)災(zāi)難來臨時，母親卻把唯一活著的機會留給了女兒，抱緊啊，千萬不能松手，這是文中母親在洪水中對女兒最后的囑咐，卻飽含了濃濃的母愛深情。

還有《母親的心》這篇文章更是感人至深。寫的是一個老人患了老年癡呆癥，遺忘了自己的老伴和孫子孫女，唯獨還記得自己的女兒。一次，女兒下廚招待客人，而患病的母親在飯桌上四面窺探鬼鬼祟祟，還偷偷夾菜放進自己的口袋，這頓飯吃得實在有些艱難，可當(dāng)女兒出來吃剩菜的時候，母親卻把女兒拉到門口，把藏在口袋里的飯菜捧了出來讓女兒吃。原來，母親就算忘記了一切，也記得自己是一個母親，想把一切好的都留給自己的孩子。

我感動著，同時也幸福著，因為我也無時無刻不在享受著母愛。記得有一次，媽媽騎電瓶車接我放學(xué)，路上看到賣西瓜的，我就嚷著想吃西瓜，媽媽二話沒說就停下來買西瓜。因為是在馬路邊，媽媽就沒有關(guān)掉電瓶車電源，我們也沒有下車，誰知就在媽媽付款的時候，我不小心碰到了電瓶車車把，車子立馬朝著馬路中央駛?cè)?，幸好媽媽一只手沒有放開車把手，立馬按下剎車，抱著我從車上跳下來?？蓩寢尀榱吮Ｗo我不受傷，雙腿膝蓋著地，頓時鮮血流下來，看著就知道很疼，可媽媽似乎沒有感覺到疼，反而上下打量著我，問我有沒有哪里受傷。這一刻，我深深地感受到了母愛的溫暖。

沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛就像一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠。只有我們認(rèn)真感受，才能體會母愛的偉大，謝謝你，《語文試卷里的名家美文葉傾城卷》!

試卷觀后感【篇7】

參觀試卷作業(yè)展評感悟

今天下午的活動課上，我們在初中二年級的餐廳做了一個試卷作業(yè)評估，讓我感觸很深。

首先，我們把作業(yè)和試卷分類，把好的放在上面，壞的放在下面。我認(rèn)真地對所有的同學(xué)的作業(yè)進行了比較：有的同學(xué)字寫得很好，錯誤也很少，本子也很整潔；而有的同學(xué)的作業(yè)且恰恰相反——字寫得差，錯誤的也很多，本子也很不整潔。

我又把同學(xué)們試卷通過比較，有的同學(xué)寫的很工整，沒有亂涂亂改的地方，并且成績很好；有的同學(xué)寫得很草，并且卷面不整潔，成績很差。

經(jīng)過這次**的評價，我下定決心：將來我會多練習(xí)，因為寫得好不僅會給人一種美感，而且還能為將來的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。但字不是一開始就寫得好的，而是要有刻苦努力，堅持不懈的精神才能寫好的。

成績也是一樣的，如果肯吃苦耐勞、勤奮學(xué)習(xí)，成績也會步步高升。如果總認(rèn)為別人是天生聰明的，自己永遠也學(xué)不好，總是有自卑心里，那成績肯定會一落千丈，大科學(xué)家愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

”要相信自己一定可以做到。

我們要相信：別人能做好的事，自己會做的比別人更好，要相信“敗不餒，勝不驕?！笨傆幸惶?，我會練出更好的字來。

試卷觀后感【篇8】

今天，我滿心歡喜地捧起《名家美文》這本書，讀到母親買面包這篇文章時深深地被感動了，我的眼里含著淚水，心情久久不能平復(fù)。故事講的是一位母親要去春游，讓她的女兒下班后給自己買一袋面包帶回家。女兒在買面包過程中的心理變化，從極度不愿意，一邊埋怨一邊排隊，到最后讀懂了母親的心思，重溫了偉大的母愛。

糕餅店里排著長長的隊伍，幾乎都是給孩子買面包的女人。從白發(fā)蒼蒼到綺年少婦，每個人的大包小包都在注解著她們的主婦和母親的身份，而我卻是今天唯一一個為母親買面包的孩子。當(dāng)飽經(jīng)風(fēng)霜的婦女、微笑的老太太他們安靜地，從容地，一個接一個地在我的面前鋪開一條小徑，讓我優(yōu)先通向柜臺的一瞬間，我理解了每一位母親心中的隱秘心愿，是每一位母親的別樣情懷。當(dāng)我不好意思優(yōu)先買單謙讓之時，又聽到了溫柔的聲音：***媽已經(jīng)等了二十幾年了。快一點!你的媽媽還在家里等你哪!讓我感受到了每一個母親心中對孩子的期盼。

不是嗎?每一位母親都在等待，用心地等待自己的兒女長大成人。母親們不在乎現(xiàn)在的付出，不計較由于照顧兒女而無法完成的心愿，即使有時會覺得遺憾，也從不提自己有多辛苦，因為她們知道有一天，她們的兒女也會為自己買上一袋面包那將是她們最幸福的時刻。

讀到這兒，我不禁想到了我的母親。母親日復(fù)一日，年復(fù)一年，無微不至的照顧著我們，從不求回報。每當(dāng)我書桌上的臺燈亮起時，她總是默默地陪在我的身邊。在我生病不舒服時，她永遠是最著急的那個人。在我最需要幫助的時候，他總是第一時間出現(xiàn)。驕傲?xí)r提醒我，失落時鼓勵我，母親對我的愛，永遠都是我最堅強的后盾。雖然大家都說母愛是無私的，不求回報的。但是我更認(rèn)同溫柔的愛總是相互的，有愛地給予，就應(yīng)該有愛的回饋。我們都應(yīng)該做一個懂得感恩，懂得回饋母愛的孩子。

試卷觀后感【篇9】

我們在日記中發(fā)泄情緒，在日記中磨練自己的寫作水平，也開始在日記中慢慢的進步，慢慢成長。向行人和東西都會被時間鎖磨滅,但回憶就像天空中那璀璨的星神閃閃發(fā)光。這就是日記帶給我們的最珍貴最永恒的回憶朱志富，今天我就閱讀了這本用日記的形式寫的文章《語文試卷里的名家美文張麗鈞》。

得語文者得天下，得閱讀者得語文。這是命題經(jīng)驗豐富的中學(xué)語文特級教師記下生活中的點點滴，成了這本書。她的故事有一絲傷感，又有一絲喜悅，如：父親給我的世界、盤扣子、桃花悟、擁抱大樹這些許許多多的作品，或清新優(yōu)雅;或大氣磅磷;或睿智犀利。風(fēng)格不一而足，看完,令我回味無窮。

在這么多篇精致的文章中，我印象最深刻的是這篇父親給我的世界中，作者是從六歲開始有這個繼父的，有了這個父親，她便住在了外祖母家里，因為我不喜歡這個父親，寧可舍棄母親，我也不要這個父親，后來，繼父聽說我沒有學(xué)上了，給我找了許多家學(xué)校都被拒絕，晚上，繼父哭了;在我高考的那天，繼父給我買了一塊海獅牌手表，對我們家來說，可是個天價;我順利參加完高考;走向人生工作時，繼父又手把手教我做飯才安心回家這些事把我打動了，發(fā)自內(nèi)心知道錯了，又用一顆感恩的心報答了繼父。

印象深刻之處還有怕它孤寂，這篇文中提到的福貴老人和安恩太太，他們能把有生命的東西像孩子那樣讓它們不會孤寂，懂得它們會像人一樣癢，痛、累，越是這樣，越將它們愛在心里，因為他們都明白一個道理：世上哪一種生物都是有生命的，關(guān)心別人的人才能被別人關(guān)心。就像牛會給富貴鋤田，就像奶牛會給安恩產(chǎn)奶一樣。

放暑假前兩天，家長就督促我學(xué)著寫日記，我遲遲沒有下手，自從我看了這本《語文試卷里的名家美文張麗鈞》完全激發(fā)了我想寫日記的興趣。生活中有許多東西都要珍惜，我們可以用日記的形式來記錄下生活中的樂趣、遺憾、傷心、憤怒、喜悅等等都可以記錄在日記里，正如運動一分知識，需要十分積累。伊朗。

讀一本好書就像和一個品德高尚的人說話。我現(xiàn)在完全相信理解了這句話，看，朝辭白帝彩云間，忙里偷閑爬書山。無邊光景一時新，飽讀詩書四季春。讓我們遨游浩瀚詩書海，欣賞無邊美景，我要像張麗鈞學(xué)習(xí)，多年后，相信大家能看到我發(fā)表的書籍。

試卷觀后感【篇10】

誰言寸草心，報得三春暉，母愛在孟郊的詩句里。早飯做好了，快點吃吧，母愛在媽媽的嘮叨里。我們天天沐浴著母愛，可又有多少人懂得母親那顆堅強而又柔弱的心呢?

這個暑假，我看了許多感人肺腑的故事，特別是《語文試卷里的名家美文》這本書。每一個故事雖不長，卻催人淚下。書共分為四個篇章：《母親的心》、《猴年馬月》、《茉莉橘子》和《不是天意》。我最喜歡《母親的心》這個篇章，作者葉傾城寫出了一位母親對孩子的牽掛、不舍和執(zhí)著。

《抱緊啊，千萬不能松手》這個故事講述了一位懷孕的母親在發(fā)洪水時拼命拯救孩子，當(dāng)她看到唯一的生存希望就是一棵小樹時，她讓孩子抱緊小樹，千萬不能松手，自己卻被洪水淹沒的感人故事。我不禁潸然淚下，這世上除了母親還能有人如此無私呢?在危難來臨之時，母親用她那柔弱的身軀把生的希望留給孩子，母愛之偉大豈是千言萬語能表達清楚的?

可憐天下父母心，從呱呱墜地的那一刻起，母親無不牽掛著自己的孩子。陪我們學(xué)習(xí)、吃飯、玩?；蜷喿x書籍。紀(jì)伯倫說過：人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是媽媽。想想這些，學(xué)習(xí)時我對媽媽不再是雞飛狗跳，說話時不再是針尖對麥芒，多了份理解和包容，多了份信任和關(guān)愛，媽媽是最值得我敬畏的人，我會好好愛自己的媽媽。

試卷觀后感【篇11】

《語文試卷里的名家美文葉傾城卷》這本書里的美文很多，都是短小精悍，整本書總共分四個部分：母親的心、猴年馬月、茉莉橘子、不是天意。我想就其中一篇名為《抱緊啊，千萬不能松手》的文章寫一點我自己的感受。

小女孩因為母親要生二寶而感到非常沮喪，她覺得母親不愛她了。某天，突如其來的洪水直泄而入，懷孕五個月的母親為了救她無私地犧牲了。抱緊啊，千萬不能松手這是母親被洪水沖走前最后的叮嚀，這句話讓她抓著小樹在洪水中苦苦支撐了十個小時最終獲救了。

其實，有時候，我也覺得媽媽不愛我了。她花了很多時間陪妹妹寫作業(yè)看書，她都不管我，不檢查我作業(yè)，也不陪我玩，我好像被忽略了。我埋怨過她，她的回答是妹妹沒有進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，叫我理解她一下。唉!更可笑的是我竟然做過噩夢，夢見媽媽不要我和妹妹了，那種感覺像看了恐怖片，驚魂未定地嚇醒了，一般人無法體會。被媽媽拋棄大概會像人類沒了空氣吧，太悲慘了。偶爾我想找媽媽談心，可是她在自己房間忙著工作，我好多余啊，便悄悄走開了。

漸漸地，我習(xí)慣了，因為我長大了，知道媽媽其實很愛我，她偶爾晚上睡覺前也會陪我們聊聊心事。我知道，她努力工作主要為了給我和妹妹一個更好的家，雖然，她告訴過我，她熱愛工作，她工作主要為了她自己，可是我并不相信這句話，可能我也不愿意相信吧。偶爾她會罵妹妹和我學(xué)習(xí)上的事情，但是她也是為了我們好，只是換一種方式愛我們吧。

文中的母親為了救孩子失去生命，好悲傷的故事。其實，每一位母親都是偉大的，她們?yōu)榱俗约旱暮⒆有量嗍畟€月，還要冒著生命危險生下孩子，還要忍受孩子的無理取鬧，還要接受孩子的一切好壞，每一位母親都值得尊重。

試卷觀后感【篇12】

今天我跳完舞興高采烈地回到家，就收到媽媽對我愛的“饋贈”——《語文試卷里的名家美文》。我收到了這本書特別的“開心”。

我迫不及待的把它打開，就有一篇文章深深地吸引著我。這篇文章的題目是“包容是一條五彩的路”，我看著題目就不自覺的想：包容為什么是一條五彩的路呢？難道是一個五彩的路，它的名字叫包容？這里面到底講的是什么呢？ 我?guī)е芏嘁蓡柤鼻械淖x起來。?

這篇文章講的是一位小學(xué)的校長，她在校園里巡視，走到一個教學(xué)樓后面一條正在鋪筑水泥的小路前時，發(fā)現(xiàn)里面還有沒有完全凝固的水泥上有兩三顆玻璃珠。校長正打算繞路過去把它們摳出來，突然，他身后有兩名小男孩飛快地向前跑，跑的時候還不停地回頭，他們似乎會擔(dān)心校長批評。校長想了一會兒，沒有批評他們，而是親切地把他們叫過來。校長笑著問他們兩個：“你們能借我一個東西嗎？”那兩個小男孩問：“什么東西？”校長說：“你們口袋里的珠子！”那兩個小男孩很驚訝，但是還是把珠子給校長了。接著校長又讓他們把班里的同學(xué)們都叫過來，讓同學(xué)們把玻璃珠都扔進這個水泥路上。 最后，這塊平平無奇的水泥路變成了五彩的路。

讀了這篇文章以后，我深深感到心胸寬廣的人總能包容異己者，明達睿智的人能化腐朽為神奇。同時我懂得了只要我們寬容待人，就能使世界更加美麗，更加精彩。

正面管教讀后感11篇

如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？讀作者寫的作品之后，會有種愉悅的感受。?讀后感是我們和書籍之間的對話和溝通，我們非常榮幸為您提供這樣一份“正面管教讀后感”，希望以下內(nèi)容能夠為您提供一些參考價值！

正面管教讀后感【篇1】

《正面管教》這本書在我的書架上放置很久了，這個假期，晚上睡前陪孩子讀書的時間，我才得以拿下來好好品讀一番，恰逢我家那個搗蛋鬼兩歲多，似乎到了幼兒叛逆期，嘴巴里經(jīng)常蹦出“不要！不要”之類的話，令我頭疼不已，借著這本書，讓我尋求一些和孩子相處的一些方法。

這本書出自美國教育學(xué)博士、心理學(xué)家簡·尼爾森博士，是一本讓數(shù)百萬孩子、家長和老師受益終身的經(jīng)典之作。書中反復(fù)強調(diào)：正面管教是一種既不懲罰也不驕縱管教孩子的方法，孩子只有在一種“和善而堅定”的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學(xué)會使他們受益終身的社會技能和生活技能，才能取得良好的學(xué)業(yè)成績。書中主要介紹了如何運用正面管教方法使孩子獲得這種能力，并且用了非常多的案例來告訴我們?nèi)绾斡行У嘏c孩子溝通，以及為什么這樣做背后深層的原因。書中令人信服地講解了家長和老師為什么必須這么做的深層蘊涵，以及如何正確解讀孩子的錯誤行為背后的信息，該怎樣采取最有效的應(yīng)對方法。

使我受益最大的就是：怎樣對待孩子的不良行為？德雷克斯強調(diào)鼓勵，并且認(rèn)為這是大人在幫助孩子時應(yīng)該學(xué)會的最重要的技能。他說過多次：“孩子們需要鼓勵，正如植物需要水，沒有鼓勵，他們就無法生存?！蹦釥柹J(rèn)為，通過鼓勵來幫助一個行為不當(dāng)?shù)暮⒆邮亲詈玫姆椒?，這確實是不容易做到的事。鼓勵不是贊揚，鼓勵是給孩子機會，讓他們培養(yǎng)“我有能力，我能貢獻，我能影響發(fā)生在和身上的事情，我能知道我該怎么回應(yīng)”的感知力。鼓勵是教給孩子們在日常生活和人際關(guān)系中所必需的人生技能和社會責(zé)任感。鼓勵可以是簡單到一個幫助孩子感覺好起來從而做得更好的擁抱。我試著用這種辦法讓孩子在自己面對困難的時候大膽面對，并給他足夠的安全感，男孩的獨立和直面挫折的勇氣，是性格形成的必要條件。我會試著在他自己完成一些事情時，及時給與鼓勵，但并不是盲目的鼓勵，更多時候我都是在觀察、在看，并不急著去參與、引導(dǎo)或幫助，而是讓孩子自己去探索，在他自己解決不了的時候，才提醒他尋求幫忙。

這本書看到了一半，教育孩子的路才剛剛踏上萬里長征的第一步，我想，這本書帶給我的收獲并不僅僅是一些教育方法，更重要的是我懂得了要用心思考，只有沉下心認(rèn)真思考，善于總結(jié)，才能有源源不斷的收獲。

正面管教讀后感【篇2】

正面管教，鼓勵為先

夏衍小學(xué)施芳

看完《正面管教》一書，感觸頗多。其中最有所得的便是鼓勵孩子。作為班主任老師，我們在評價、鼓勵時要注重樹立典型，榜樣示范，以獎勵為主，平時經(jīng)常在生活中細心觀察學(xué)生的表現(xiàn)，對出現(xiàn)的好人好事及時進行表揚，并要求全體同學(xué)向這位同學(xué)學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)有榜樣，起到帶動整體的作用。

筆者在進行表揚中常用的一種方式是給學(xué)生寫溫馨“紙條”。這個“紙條”可以多樣化，可以在黑板上寫，可以在反饋單上寫，可以在家校聯(lián)系冊上寫，也可以在班級**群里、微信群里寫，“紙條”上寫一些鼓勵、溫馨的話語:“你是我最喜歡的學(xué)生，你是最負責(zé)的課代表。

”“你是最稱職的值日班長，是老師的好幫手!”曾經(jīng)有個學(xué)生上大學(xué)了，還收藏著筆者寫給她的“小紙條”。她說，就是這些“小紙條”，一直鼓勵著她不懈努力，直到成功。

給我的現(xiàn)實啟示是：我們應(yīng)該看到孩子們的努力和進步。我們常常習(xí)慣以一件事的結(jié)果來論成敗，這會使孩子容易沮喪，尤其是當(dāng)他們面對一件很艱難的事情時，雖然已經(jīng)盡力但仍是沒能做好。

如果家長只強調(diào)事情的結(jié)果，只會讓孩子因為恐懼而停滯不前。因此，只要孩子努力了，不管成功與否，即使只是一小點兒進步，父母都應(yīng)立即給予孩子鼓勵，讓孩子對自己有信心。面對害怕失敗、易于沮喪的孩子，為了避免他更受挫折，制定切實可行的目標(biāo)是非常重要的，或者把困難的工作分階段來做，也可以幫助孩子獲得成就感，得到受鼓勵的快樂。

正面管教讀后感【篇3】

一本好書能啟迪人的智慧，滌蕩人的靈魂。我覺得《正面管教》就是這樣一本好書。暑假里，讀了簡尼爾森的著名作品《正面管教》一書，深深被作者的教育思想所折服。之前，在我的思想里，正面管教就是賞識教育，同時，我認(rèn)為對于孩子的教育既需要適當(dāng)?shù)膽土P更需要鼓勵。讀了《正面管教》之后，我的教育思想發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，對于孩子的教育既不能懲罰也不能驕縱，需要正面管教。對于孩子的教育，更多地是有效地與孩子溝通，因為只有在一種和善而堅定的氛圍中，對于孩子的教育才是最有效的。

在實施正面管教方法的過程中，我們需要學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的相關(guān)知識，了解孩子的心理特征，明白孩子的不良行為背后的意義，才能更好的把這種方法堅持下去。在面對孩子的某些問題，我們需要一個冷靜期，使自己冷靜下來，尋找更好的解決方法。當(dāng)我們理智的看待問題，而不是問題的結(jié)果，就不會那么生氣，孩子是一個社會人，是一個發(fā)展的過程，在這個過程中，我們應(yīng)該擔(dān)當(dāng)引導(dǎo)和陪伴的作用，誰都會犯錯，但這是一種成長的方法，我們要給孩子成長的機會，讓孩子在錯誤中成長。

縱觀現(xiàn)在的家庭教育和學(xué)校教育，我們會發(fā)現(xiàn)一個共同點，那就是認(rèn)為懲罰和驕縱是永遠存在的?，F(xiàn)實中很多教育者往往也會從這兩個極端考慮孩子的教育問題。認(rèn)為懲罰有效的人，懲罰就成為他們教育孩子的常用方法。認(rèn)為鼓勵有效的人，往往演變成了對孩子的驕縱。對于孩子成長過程中存在的問題，我們應(yīng)該找到問題的根源，針對問題采取有效的方法進行化解、溝通，才是教育孩子的關(guān)鍵所在。

“孩子們需要鼓勵，正如植物需要水。沒有鼓勵，他們就無法生存。”作者的意思是讓我們多鼓勵，但作者所說的鼓勵并不是簡單的贊揚。作者所說的鼓勵是指多給孩子一些機會，是對孩子的尊重。這種尊重會引導(dǎo)孩子慢慢回到正常的“軌道”上來。

孩子需要正面管教，正面管教的方法，讓我們的教育成為孩子們樂于接受的教育。今后，對于一些活潑好動的孩子們，我們老師也要學(xué)會用正確的方法——正面管教孩子，讓我們的孩子在和善而堅定的氛圍中、自信而自立的快樂環(huán)境中健康成長。

正面管教讀后感【篇4】

作為一名光榮的教師，我不斷的尋求正確的而又合適的教育方式。懷著這樣的心情，近來讀了一本叫做《正面管教》的書籍。

何為正面管教？正面管教在于我們要用和善的堅定的，正確的觀念來教育孩子。首先，不同的教育方式會有不同的類型。大致分為嚴(yán)厲型，嬌縱型和正面管教型。嚴(yán)厲型，過度限制沒有自由，有損孩子們的天性。嬌縱形則恰恰相反。過度的自由，沒有限制。正面管教型是兩者的結(jié)合。既有自由，也有規(guī)矩，正面而堅定的。教育需要正確的選擇。

首先，我們要知道不管采用什么的教育方式，都希望自己的孩子能得到良好的教育。最后把他培養(yǎng)成一個有能力的人。一個真正有能力的人必須具備七項感知能力。第一，對個人能力的感知。第二，對自己在重要關(guān)系中的價值的感知力。第三，內(nèi)省能力。第四，人際溝通能力。第五，整體把握能力。第六，對自己在生活中的影響或能力的感知力。第七，判斷能力。

長久以來的實踐證明，只有在和善而堅定、有尊嚴(yán)、受尊重的氛圍中，學(xué)習(xí)具備良好品格所需要的有價值的生活技能，培養(yǎng)出責(zé)任感，孩子才能具備以上七項重要感知和技能，從容面對人生的諸多挑戰(zhàn)與議題。

我們要知道孩子的童年需要快樂和愛。不需要我們更多的指責(zé)，所以我們要把愛無條件地給孩子。我們要學(xué)會正面管教自己的孩子，愛自己，愛孩子。給孩子一個美好的未來。

正面管教讀后感【篇5】

暑假我拜讀了簡。尼爾森的讓百萬孩子、家長和老師受益終身的《正面管教》，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)還是很聽話的，都想要在老師面前當(dāng)一個好學(xué)生，但是當(dāng)他們犯錯的時候，卻往往不能十分坦然地面對。在大多數(shù)人的眼中，犯錯都是一件不光彩的事，而且老師和家長往往更加關(guān)注于懲罰而不是問題的解決。犯了錯誤的學(xué)生為了避免責(zé)罰和保持良好的形象，于是短期性地表現(xiàn)良好，以達到彌補過錯，重新獲得認(rèn)可的目的。但是這樣的表現(xiàn)只是暫時性的，時間一長，就可能會“好了瘡疤忘了痛”，繼續(xù)犯同樣的錯誤。

然而，我們希望看到的是學(xué)生能夠正視自己所犯的錯誤，并且在以后遇到類似問題時能做得更好。不過，首先我們自己就得學(xué)會把錯誤看做一個讓人興奮的學(xué)習(xí)機會。讓孩子認(rèn)識到犯了錯之后，得到的不是自己的懊悔和老師的.斥責(zé)，而是從錯誤中得到了哪些收獲。

在書中，作者給我們提供了一條行之有效的方法——用啟發(fā)性的問題引導(dǎo)犯錯的孩子。啟發(fā)性的問題的首要目的就是讓老師會和家長停止告訴孩子答案。當(dāng)孩子的思想或是行為不恰當(dāng)時，幫助孩子分析接下來應(yīng)該做什么，讓孩子學(xué)會自己分析和總結(jié)，最終與孩子一起選擇最佳的解決方案。

正面管教讀后感【篇6】

因為有了前一本書的基礎(chǔ)，看這本書時有些東西就比較好理解些了!這里說的不要問圈套式問題，好像是我常干的，我總是習(xí)慣性的回到家，看到他就會問今天作業(yè)做好了嗎?什么什么的都干了嗎?可以想象到我接下來面對他的回答會做出什么相應(yīng)表情了!還有就是我家現(xiàn)在看到什么好玩的新鮮的東西都想要，都想買來玩一下，不給買還要想辦法讓我們給他買，有點頭疼，平常我們只能和他說：什么都想買，我們家又不是開銀行的或者你買過了玩不到三天就又不玩了之類的話，所以還是要讓孩子知道欲望與需要之間的區(qū)別，耐心的幫助他選擇自己真正需要的，避免不必要的浪費!當(dāng)孩子犯了錯誤，我們做出懲罰是希望他能記住并吸取教訓(xùn)，讓他下次不要再出現(xiàn)類似問題。幫助孩子為了將來而學(xué)習(xí)，而不是為現(xiàn)在或過去付出代價，這個說的很好，發(fā)生了就要想辦法補救，讓損失傷害降要最低，而不是糾結(jié)懊悔。我們經(jīng)常通過說教和解救協(xié)助孩子避免出現(xiàn)錯誤，可是不自己親身經(jīng)歷體驗，就不會記憶深刻，也不會成長改變!關(guān)于獎勵小紅花的策略，我家原先也用過，后來沒有用下去，可能我不是個堅定者，所以他有時會耍賴，而在集體中就不一該怎樣就怎樣，這是規(guī)矩!以后我也要努力做到，這樣就不用左一遍右一遍的嘮叨了!

我有多了解我的孩子，以前總覺得他這也不好，那也不對的，所以有時會很煩燥的，希望他立馬就能改變!可現(xiàn)在有點茫然了，當(dāng)你認(rèn)真的去聆聽他們的心聲時，有些缺點不過是路邊的小草，輕輕一拔也就去掉了，趁現(xiàn)在他們還很依賴我們的時候要珍惜多和他們相處交流，也許再過上個幾年他們大了就享受不到他的撒嬌抱抱了。犯錯是不可避免的，任何人都有可能犯錯，同樣我們也會犯錯，有次我生氣無端的對他發(fā)了脾氣，事后覺得這樣不對就向我家浩浩坦承道歉了，他的表現(xiàn)讓我很欣慰!所以犯錯不可怕，如何妥善處理，如何從錯誤中學(xué)到經(jīng)驗，這是需要讓孩子知道的：承認(rèn)、和好、解決，這三步缺一不可。但是同樣的錯誤是要避免再次發(fā)生的，要明確告訴他什么是‘錯’，什么是‘惡’，以示警戒。

現(xiàn)在和他聊天，都在刻意的讓他多說，讓他說

正面管教讀后感【篇7】

剛上完一節(jié)課，筋疲力盡回到辦公室，桌面上放著一本嶄新的《正面管教》，本學(xué)期教研組共同書目，書名早已耳熟能詳，但是從未認(rèn)真閱讀，剛好趁此機會，平心靜氣，提升自己。

其實在閱讀此書之前，我曾以為，正面管教這本書應(yīng)該是大多親子教育書籍一樣，引導(dǎo)家長、老師挖掘孩子身上的閃光點，淡化或者忽視孩子身上的存在的問題，但是第一頁中“如何不懲罰、不嬌縱地有效地管教孩子”卻引起了我的興趣，雖然在提倡素質(zhì)教育的大浪潮下，我們更多的是給予孩子“自主、自由、平等”但是，如何平衡它與“管和教”之間的關(guān)系，其實也是我一直困惑的問題。

此書作者為美國教育學(xué)博士，杰出的心理學(xué)家、教育家簡·尼爾森，其英文名字為Positive Discipline，直譯為積極的紀(jì)律。何謂正面管教？我想書中的這句話可以簡單地概括一下：正面管教是一種既不用嚴(yán)厲也不用嬌縱的方法。它以相互尊重與合作為基礎(chǔ)，把和善與堅定融為一體，以此為基石，在孩子自我控制的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)孩子的各項生活技能。

書中的信息量很大，列舉了大量家長、老師管教孩子的實例并對其進行具體的分析，越看越能引我的共鳴，梳理一下自己的管理方式，我發(fā)現(xiàn)其實自己在教學(xué)管理方面存在著很多的.誤區(qū)。盡管經(jīng)常告訴自己要學(xué)會心平氣和，但是不得不承認(rèn)，自己還是需要多多修煉，總是壓抑不住自己的情緒，總是為了孩子的這點那點小錯誤而生氣。繼而開始對學(xué)生們苦口婆心地進行說教模式或讓讓她們?nèi)コ袚?dān)一些邏輯后果，靜下心來想一下，是因為我單純地在孩子們犯了錯誤時給予她們的更多是說教而不是讓她從自己的錯誤中本能地去體驗自然后果，所以在我的教育方式中，孩子也許是被動地去接受這種教育模式，而非自己真正地意識自己的問題所在，更沒有給予他們更多解決問題的方法和機會。因此，有的時候教育的成效是那么的低。

那么怎樣做才算著有效管教或者說是正面管教呢？這就要回到書中有效管教的4個標(biāo)準(zhǔn)了。即：

。

手捧《正面管教》一書，我重新審視自己的管理方法和管理理念。在構(gòu)建和諧的親子關(guān)系和師生關(guān)系上，我覺得自己的確不斷地學(xué)習(xí)與嘗試著改變，書還沒有看完，期待下面的章節(jié)能帶給我更多的啟發(fā)。

正面管教讀后感【篇8】

最近讀了一本叫《正面管教》書，我受益匪淺，特別是對自己孩子的培養(yǎng)我從中學(xué)到了不少可操作性的，而且非常有效的方法。

我回到家總是習(xí)慣性的，看到他就會問今天作業(yè)做好了嗎？什么什么的都干了嗎？可以想象到我接下來面對他的回答會做出什么相應(yīng)表情了！還有就是我的孩子看到什么好玩的新鮮的東西都想要，都想買來玩一下，不給買還要想辦法讓我們給他買，有點頭疼，平常我們只能和他說：什么都想買，我們家又不是開銀行的或者你買過了玩不到三天就又不玩了之類的話，所以還是要讓孩子知道欲望與需要之間的區(qū)別，耐心的幫助他選擇自己真正需要的，避免不必要的浪費！當(dāng)孩子犯了錯誤，我們做出懲罰是希望他能記住并吸取教訓(xùn)，讓他下次不要再出現(xiàn)類似問題。幫助孩子為了將來而學(xué)習(xí)，而不是為現(xiàn)在或過去付出代價，這個說的很好，發(fā)生了就要想辦法補救，讓損失傷害降要最低，而不是糾結(jié)懊悔。我們經(jīng)常通過說教和解救協(xié)助孩子避免出現(xiàn)錯誤，可是不自己親身經(jīng)歷體驗，就不會記憶深刻，也不會成長改變！關(guān)于獎勵小紅花的策略，我家原先也用過，后來沒有用下去，可能我不是個堅定者，所以他有時會耍賴，而在集體中就不一該怎樣就怎樣，這是規(guī)矩！以后我也要努力做到，這樣就不用左一遍右一遍的嘮叨了！

現(xiàn)在和他聊天，都在刻意的讓他多說，讓他說出自己的感受，他的看法，而我只需要認(rèn)真的聽著，鼓勵他自己找出解決的辦法，然后去驗證。在言行一致這一塊上日后還是要加強注意的，因為不是一個堅定者，所以時常妥協(xié)，造就了說出的話孩子不愿意聽和做。不要輕易許諾了，說出來就一定要兌現(xiàn)才行，這一點自認(rèn)還好，因為我說出的話，沒有兌現(xiàn)我自己會好難受的！

《正面管教》這本書，它不僅僅是一本育兒的好書，還是指引我個人成長的書籍。以后我會反復(fù)讀它，相信它能引領(lǐng)我在生活和工作中都走得更好更遠。

正面管教讀后感【篇9】

這個假期很有幸拜讀了讓數(shù)百萬孩子家長和老師受益終身的經(jīng)典之作——《正面管教》和善而堅定。很認(rèn)同書中提出的正面管教和善而堅定的理念，這本書帶給我的感覺就是作者用平實的語言講解他的觀點，通過具體的案例進行分析，并且還給讀者提供了許多行之有效的方式和方法，也就是作者所說的正面管教工具。對于家長來說，這本書可以教會他們成為更加稱職的父母,對于教師來說，他可以教會我們?nèi)绾纬蔀楦雍细竦睦蠋煛?/p>

此次閱讀對于正面管教有了一個深刻全面的認(rèn)識，先將我這段時間的學(xué)習(xí)體會整理下來，正面管教這本書出自美國教育學(xué)博士，心理學(xué)家簡尼爾森博士，是一本讓數(shù)百萬孩子家長和老師受益終身的經(jīng)典之作。書中反復(fù)強調(diào)，正面管教是一種既不懲罰也不驕縱管教孩子的方法，孩子只是在一種和善而堅定的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學(xué)會使他們受益終身的社會技能和生活技能，才能取得良好的學(xué)業(yè)成績。書中主要介紹了如何運用正面管教方法，使孩子獲得這種能力，并且用了非常多的案例來告訴我們?nèi)绾斡行У呐c孩子好溝通，以及為什么這樣做背后深層次的原因，書中令人信服地講解了家長和老師為什么必須這么做的深層蘊含，以及如何正確解讀孩子的錯誤行為背后的信息，該怎樣采取最有效的應(yīng)對方法。成年人對孩子的引領(lǐng)和指導(dǎo)有很重要的，但是孩子應(yīng)該得到同等的尊嚴(yán)和尊重，他們也應(yīng)該有。機會在和善而堅定，而不是責(zé)難、羞辱和痛苦的氛圍中，發(fā)展自己所需要的人生技能。我們常常剝奪孩子以負責(zé)任的方式做出貢獻，來獲得歸屬感和價值感的機會。然后卻反過來埋怨孩子，現(xiàn)他們沒有責(zé)任感，這也正是我們的現(xiàn)狀，我們大人制定了規(guī)則，而不是由孩子們討論制定，卻要求孩子們必須遵守，否則就要受到懲罰。而且是以我愛你，我這是為你好的名義，我們嘴里說著愛卻面目猙獰，怪不得孩子們的疑惑反叛，我們必須明白給孩子們提供機會，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和上進心，是我們不可推卸的責(zé)任。書中幾次提到這樣兩句話，我們究竟哪里得到這么一個荒誕的觀念認(rèn)定。若想要孩子做得更好，舊的線讓他感覺更糟，孩子們在感覺更好時才會做的更好。

我很受觸動，面對孩子的不良行為勸阻不起作用時，我一向認(rèn)為做錯了就應(yīng)該受到懲罰。懲罰會促使孩子做得更好并成為更好的人。我想很多人一樣被懲罰的當(dāng)時效果所愚弄，同時疑惑著孩子們?yōu)槭裁床婚L記性？《正面管教》不以任何責(zé)任、羞辱或痛苦作為激勵手段，他以相互尊重與合作為基礎(chǔ)，把和善而堅定融為一體，并以此為基石，在孩子自我控制的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)孩子的各項人生技能，對比，有效管教的四個標(biāo)準(zhǔn)，特別是對管孩管教子女方面，我很慚愧，我所采用的教育管理方法并不都滿足這些標(biāo)準(zhǔn)。很多時候我作為一名家長幫孩子報興趣班，也沒有考慮到孩子喜不喜歡。就幫他報了，常常強迫他做一些他不喜歡做的事情。尼爾森告訴我們，我們言行背后的感覺比我們做了什么或說了什么更重要。我們做了什么永遠不如我們怎么做更重要。如果我們能夠時刻問自己，我這樣做是在給予孩子力量，還是在磋商他們我們在對待孩子時就會更有效。怎樣對待孩子的不良行為？德雷克斯強調(diào)鼓勵，并且認(rèn)為這是大人在幫助孩子時應(yīng)該學(xué)會的最重要的機能。他說過很多次，孩子們需要鼓勵進入植物需要水，沒有鼓勵他們就無法生存。尼爾森認(rèn)為，通過鼓勵來幫助一個行為不當(dāng)?shù)暮⒆邮亲詈玫姆椒?，這確實是不容易做到的事。

鼓勵不是贊揚，鼓勵，是孩子機會讓他們培養(yǎng)我有能力我能貢獻，我能影響發(fā)生在和我身上的事情,我能知道我該怎么回應(yīng)的感知力。鼓勵是教給孩子們在日常生活和人際關(guān)系中，我必須的人生技能和社會責(zé)任感，鼓勵可以是簡單到一個幫助孩子感覺好起來，從而做的更好的擁抱。我很遺憾到現(xiàn)在才看到這本書，才了解正面管教的教育理念，心底無私天下寬，我的孩子們都在慢慢長大。如果早些了解我們的親子關(guān)系可能會更好，我們的相處可能會更快樂。索性我發(fā)現(xiàn)書中所提到的一些原則和方法，可以繼續(xù)運用于我們的生活和工作中。比如積極的暫停、相互尊重等，遇見另一個自己。我相信我的工作和生活會因之更和諧。

書中指出，正面管教是一種既不懲罰也不驕縱的管教孩子的方法，孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學(xué)會他們受益終身的社會技能和生活技能，才能取得良好的學(xué)業(yè)成績。書中列舉了大量的家長管教孩子的事例和老師管教學(xué)生的例子。這些案例不得不讓我開始反思自己的管理方式。作為父母，作為老師的我們經(jīng)常會因為孩子或者學(xué)生多次犯同樣的錯誤而生氣，并總是在孩子犯錯時給予更多的是說教叱責(zé)，而不是讓他們從自己的錯誤中本能的去體驗自然后果，作者卻更加理性的告訴我們，孩子的這些行為只不過是選擇了一個不恰當(dāng)?shù)臅r間來獲得家長對他的關(guān)注。

該書給了我很多啟示，讓我在今后的工作學(xué)習(xí)中更正確、更正面的方法管教孩子，讓孩子在自信自立的環(huán)境下快樂健康的成長。正面管教這本書還有很多理論和例子，啟發(fā)人在教育上注重細節(jié)，采取正面的方法管教孩子，讓孩子在和諧有愛的環(huán)境中快樂健康的成長。以后在工作中我會經(jīng)常拿出來拜讀，相信他能夠引領(lǐng)我的教學(xué)之路越走越寬廣。

正面管教讀后感【篇10】

在我們家妹妹出生一歲的時候，我去學(xué)習(xí)了正面管教家長基礎(chǔ)課。當(dāng)時的初衷是為了能夠更好的平衡兩個孩子之間的時間分配，以及處理兩個孩子之間已經(jīng)出現(xiàn)并且會愈演愈烈的戰(zhàn)爭。當(dāng)時在在完成課程的同時，已經(jīng)讀了《正面管教》這本書。為了使正面管教在家里的踐行更有可持續(xù)性，也為了更好的成長自己，學(xué)習(xí)了正面管教家長講師課，重讀《正面管教》這本書。

《正面管教》作為簡·尼爾森對于正面管教理論體系的整理歸納之作，全書言簡意賅，讓數(shù)百萬孩子，家長和老師從中受益，我也不例外。全書圍繞孩子成長的兩個具體環(huán)境：家庭環(huán)境的和學(xué)校環(huán)境，羅列了一系列的具體案例，還原孩子們學(xué)習(xí)和生活中的每一個場景。讓讀者在讀的過程中，猶如聲臨其境，感同身受，引起強烈的共鳴。在共鳴的同時給予正面管教的具體應(yīng)用工具，讓每一位父母不僅有一顆愛孩子的心，更有具體的愛孩子的方法，讓孩子和父母之前的愛通過正面管教的教養(yǎng)方式鏈接，讓我們的孩子成為有幸福感，有價值感和歸屬感，能夠通過自己影響他人，影響世界的一個人。

這本書每一個章節(jié)圍繞一個主題，給出圍繞這個主題出現(xiàn)的相關(guān)問題及解決方案，讀起來輕松明了，條理清晰。比如第三章：“出生順序的重要性”，圍繞家里有兩個及以上孩子可能出現(xiàn)的情況，提出了出生順序?qū)τ诿總€孩子的影響，獨生子和多子女家庭的家庭氛圍等理念，給出了如何運用出生順序的知識來鼓勵孩子和引導(dǎo)孩子，讓你在遇到孩子戰(zhàn)爭，家里混亂不堪的時候能冷靜下來給出正確的處理方式。比如第七章：有效的運用鼓勵，提出鼓勵和表揚，鼓勵和批評之間的異同點，給出了如何正確的給孩子鼓勵，賦予能量，如何花時間訓(xùn)練培養(yǎng)孩子的一些技能，如何利用啟發(fā)式提問引導(dǎo)孩子思考等等。書中每一個章節(jié)解決一個問題，既可以整本書閱讀，也可以翻閱相關(guān)問題的解決方案，對父母來說隨讀隨用，實用方便。

上面提到了整本書的結(jié)構(gòu)，除了結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，這本書中金句頻現(xiàn)，每句讀到，都讓我有如獲至寶的感覺，重點的詞句值得好好理解和吸收。書中第二十二頁提出“贏得”孩子和“贏了”孩子的不同。所謂“贏了”孩子是指大人用控制，懲罰的手段戰(zhàn)勝了孩子；而“贏得”孩子則是指大人維護孩子的尊嚴(yán)，以尊重孩子的態(tài)度對待孩子（和善而堅定），相信孩子有能力與大人合作并貢獻他們的一份力量。這兩個詞語“贏得”孩子仿佛是父母和孩子最后達到了雙贏的結(jié)果，而“贏了”孩子其實是父母用自己的權(quán)利壓制住了孩子，將自己的想法強加于孩子。表面看大人成功的讓孩子的聽了自己的話，但其實孩子聽話的背后隱藏了什么才是更重要的。

久而久之，父母總是想贏了自己的孩子，孩子要么變得自暴自棄，毫無主見，不敢表達自己的意見，變得膽小怯懦；要么孩子積壓情緒，覺得自己沒人疼愛，總有一天爆發(fā)出來，以牙還牙。所以我們的目的不是為了戰(zhàn)勝孩子，而是引導(dǎo)孩子合作，讓他們覺得自己是有價值有力量的。“贏得”孩子對于青春期的孩子尤為重要，讓孩子覺得自己和父母之間愛在流動，才不至于將他們越推越遠。

書中第八頁和第一百一十頁，提出了在孩子出現(xiàn)情緒問題的時候如何應(yīng)對。第八頁提出的“轉(zhuǎn)移注意力”法對于低齡的孩子大哭大腦的時候，可以適時的讓他們止住哭聲，分散情緒。而“我要抱抱法”的擁抱是戰(zhàn)勝一切的力量，無論是對于父母和孩子還是對于夫妻都是法寶，當(dāng)我們覺得生氣憤怒悲傷各種情緒下，如果對方給一個擁抱，我們就會覺得被關(guān)愛，被看見，情緒就好了一大半。這一點我們家姐姐做的非常好，每當(dāng)我生氣難過的時候，也許是跟她完全不相關(guān)的事情，她也會過來說：“我想抱抱你”這個時候我會覺得孩子常常是我們的老師，有時候做的比成年人更好。所以嘗試說：“你可以抱抱我嗎”或是“我需要一個擁抱”也許能解決你和孩子之間的大部分問題。

讀書，學(xué)習(xí)不能解決我們育兒中的所有問題，但是可以常常給我們一些方法，讓我們學(xué)會如何懂得愛孩子，如何更好的愛孩子，《正面管教》無疑就是這樣給我們具體方法，同時給我們前行力量的書籍。這里不能將書中所有的感觸一一提及了，邀請大家一起去讀吧！

正面管教讀后感【篇11】

“獎勵”、“懲罰”這兩種管教方法在我們以往的教學(xué)工作中出現(xiàn)頻繁，《教室中的正面管教》一書讓我了解到一種不同的方式——正面管教，它是通過建立情感聯(lián)結(jié)讓學(xué)生感受到被關(guān)愛，倡導(dǎo)用和善、尊重的態(tài)度，以鼓勵的模式幫助學(xué)生真正解決問題。

“正面管教的目的是讓學(xué)生們參與專注地解決問題而不是成為懲罰和獎勵的被動接受者。”這個觀點讓我不禁回想起自己小時候也曾因為違反紀(jì)律，被罰抄學(xué)生守則，我當(dāng)時會因為害怕再被懲罰而答應(yīng)不會再犯同樣的錯誤。還有初中時候被罰把政治試卷的錯題抄三遍，密密麻麻的字以及寫到手軟的感覺也讓我變得害怕寫字。反觀獎勵，我現(xiàn)在也用加分的方式激勵學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動，不難發(fā)現(xiàn)如果某一節(jié)課老師不重視加分評價，學(xué)生就會不感興趣。測驗考試的時候甚至也會有學(xué)生問我“考到100分有什么獎勵嗎？”這讓我不得深思：如果有一天這個獎勵對他們沒有吸引力了呢？這就是獎勵的負面影響，孩子容易把注意力轉(zhuǎn)移到獎勵而不再專注于學(xué)習(xí)本身。

而正面管教恰恰在幫我我解決上面的問題。正面管教認(rèn)為，孩子要好好學(xué)習(xí)并且減少紀(jì)律問題除非教給孩子們社會和情感；而正面管教的愿景是孩子們在學(xué)校里遭遇失敗是永遠不會被羞辱,而是通過有機會在一個安全的環(huán)境中從自己的錯誤中學(xué)習(xí)感覺到自己被賦予了力量。

“一個行為不當(dāng)?shù)暮⒆?，是一個喪失信心的孩子?！比绻覀兡苷_認(rèn)識到孩子的行為是以目的為導(dǎo)向，并意識到孩子行為背后的目的首先是尋求歸屬感和價值感，我們對待孩子不良行為的態(tài)度就會不同了，同時也該反省自己的言行，是否忽略了孩子的感受，或者傷害了孩子的感情，才招致孩子缺乏歸屬感和價值感的。當(dāng)學(xué)生犯了行為錯誤的時候，我們應(yīng)該找到問題的根源，針對問題采取有效的的方法進行化解、溝通，才是教育孩子的關(guān)鍵所在。我們要從懲罰或者一味批評孩子的方式中扭轉(zhuǎn)，從正面引導(dǎo)孩子理解他的錯誤行為所造成的后果，并且讓他承擔(dān)他的錯誤，最后改正。而在這過程中，沒有老師和同學(xué)會嘲笑他，因為大家會一起幫助他認(rèn)識錯誤，探索從自己的錯誤中學(xué)習(xí)的方式，而不是受到懲罰。這樣的孩子一定也會有班級歸屬感。犯錯誤是學(xué)習(xí)的好時機。我們自己要學(xué)會、而且也要教孩子學(xué)會把錯誤看做一個讓人興奮的學(xué)習(xí)機會，當(dāng)我們把錯誤看作一個學(xué)習(xí)機會而不是什么壞事時，為自己的錯誤承擔(dān)責(zé)任就變得容易多了。

當(dāng)學(xué)生對學(xué)校有一種歸屬感并感覺自己是學(xué)校的一份子；喜歡學(xué)校；意識到老師們是支持和關(guān)愛自己的；在學(xué)校里有好朋友；致力于自己現(xiàn)在和未來的學(xué)業(yè)進步；相信學(xué)校的紀(jì)律是公平和有效的；參加課外活動。那學(xué)生們便會對自己學(xué)校產(chǎn)生積極依戀，增強學(xué)生與學(xué)校的情感聯(lián)結(jié)，會使學(xué)校的教育更成功。所以作為教育者，我們一定要傾聽并認(rèn)真對待孩子們，讓學(xué)生感受到關(guān)愛的力量。

“孩子們需要鼓勵，正如植物需要水。沒有鼓勵，他們就無法生存。”《教室中正面管教》一書讓我對自己以往的班級管理行為有了很大的反思，書中還提到很多正面管教的具體措施，相信這些方法能更好地幫助我解決在今后的教學(xué)工作中遇到的問題。