嘗百草讀后感

嘗百草讀后感(經(jīng)典十一篇)。

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嘗百草讀后感【篇1】

在寒假的一天，我無意中看到了一個生動、有趣又感人的神話故事。名字叫《神農(nóng)嘗百草》。這個故事令我深受啟發(fā)，也讓我明白了許多道理。

這個故事主要講了：在遠(yuǎn)古時代，人們靠狩獵生存，可抓到的野獸往往不夠吃。這該如何解決呢？傳說有一位炎帝，教大家耕種，識別五谷，種植白果，讓人類生存下去。因此，人們稱炎帝為神農(nóng)。人們會耕種后，常常亂吃東西而導(dǎo)致生病，嚴(yán)重的便會死亡。神農(nóng)心里焦急萬分，決心嘗遍所有的植物。這樣一來，不就知道什么可以吃，什么不可以。什么有毒，什么能治病了。神農(nóng)做了兩個大口袋，左邊裝可以吃的，右邊裝可以治病的。他一出門，就看見一片矮綠叢中有許多小嫩葉，剛含進(jìn)嘴里，就滑到肚子里了，把他的內(nèi)臟都擦得清清爽爽。于是神農(nóng)便把它放進(jìn)左邊的口袋里，并取名為“查”，就是我們現(xiàn)在用的茶葉。就這樣，神農(nóng)每天日夜不休的走著，他的足跡遍布了高山峻嶺。有一次，一個人得了一種疾病，于是神農(nóng)不顧艱辛的找到了解藥，可解藥在很高的地方，想上去比登天還要難。神農(nóng)救人心切，他便動手搭起了木頭架，順著這個架子慢慢爬上去，終于爬到了頂，采到了草藥，救了這個人。這個架子便是傳說的神農(nóng)架了。

神農(nóng)背著兩袋草藥，仍在不停地品嘗、采摘。有時偶爾遇到毒草，他便馬上拿出第一次采到的“查”，吞下去，毒便解掉了?？捎幸淮危褶r(nóng)不幸采到了“斷腸草”，還沒來得及吞“查”解毒，毒性便發(fā)作了，神農(nóng)臨死前還緊緊抱著那兩袋草藥。

讀完這篇文章，我覺得神農(nóng)是一位為了幫助別人，寧愿犧牲的一個人。我們身邊也有，不過要你去細(xì)心觀察。警察叔叔為了救人可以連命都不要了。這種舍己為人的人是指得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

嘗百草讀后感【篇2】

《神農(nóng)嘗百草》是我國古代流傳最廣的神話故事，神農(nóng)氏的故事家喻戶曉，婦孺皆知，我讀了這篇神話故事，對它有了新的感悟。

神農(nóng)是天神，為了防止瘟疫的蔓延，治愈百姓，神農(nóng)需要更多的糧食來讓人們增強(qiáng)體質(zhì)，需要草藥來消除人們的病痛。哪些糧食可以吃，哪些草藥可以治病，誰也分不清，讀到這里，我在想:神農(nóng)是天神，他會有辦法為人們消除病痛嗎？他是怎么可以知道什么可以吃，什么不可以吃呢。

我?guī)е苫罄^續(xù)往下讀，神農(nóng)把這一切瞧在眼里，怎么能為百姓治??？神氏苦思冥思苦想了許久，他要親自去嘗遍百草，分別放進(jìn)嘴里來品嘗，如果味道清甜可可口，他就讓人們把它當(dāng)菜吃，如果吃了，出現(xiàn)異常反應(yīng)，他會一一記錄下來。他為此中毒很多次，雖然靠“荼”化解，但我也深深的被他自我犧牲的大無謂精神所打動。

生活中也有許多像神農(nóng)一樣的人，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)別人，犧牲自己的生命。

女教師殷雪梅為了救她的六名學(xué)生用自己柔弱的身軀推開學(xué)生，而自己卻被大貨車撞倒，犧牲了自己。她在危急關(guān)頭用自己的生命鑄就了一座不朽的豐碑。殷雪梅不就是像神農(nóng)一樣偉大的人嗎？

《神農(nóng)嘗百草》讓我感受到了舍己為人、自我犧牲精神的偉大。

嘗百草讀后感【篇3】

一生奉獻(xiàn)于兩個神明，即榮譽(yù)和英勇。今天我來給大家說說一位擁有大無畏精神的人物神農(nóng)。而正是這個神農(nóng)，讓人們從舊社會發(fā)展到了新社會，也就是從對農(nóng)作物的陌生轉(zhuǎn)變成了會種植各種農(nóng)作物的高級人類，也正是因?yàn)樗?，才讓人類的世世代代活下來?/p>

神農(nóng)為什么要嘗遍各種野草呢？這還得從很久很久以前說起，在遠(yuǎn)古時期的時候，人們還不懂食用植物，只能狩獵來維持他身體所需的營養(yǎng)，但是長期不吃水果蔬菜，就會得一種名叫壞血病的奇怪病癥，最后痛苦的死去。有些人為了不得壞血病，就亂吃植物，最后要么被毒死，要么病死，活下來的人很少，他們就只能活在這水深火熱當(dāng)中，神農(nóng)當(dāng)時也是這樣的。有一天早上，神農(nóng)感覺自己也患上了壞血病，渾身難受，于是迫不得以，便隨手摘下了幾片葉子往嘴里扔，但奇怪的是，他吞下這些葉子的時候，不僅沒感到有更多的不適，反而還感到自己的身體渾身暢通，不適感也慢慢得消失了，神農(nóng)感到很新奇，給這種草命名為查，也就是現(xiàn)在的茶，從那時起神農(nóng)便踏上了嘗百草的征途。特別是當(dāng)我看到他嘗了斷腸草中毒身亡之后，我心里特別難過，因?yàn)樯褶r(nóng)是挽救世世代代的生命的英雄，值得受到世人們的尊敬，沒有他，就沒有現(xiàn)在的治病救人。

看完這個故事以后我陷入了久久的沉思，學(xué)習(xí)，不正是要有這種不屈不撓的精神嗎？看看文中的神農(nóng)，為了造福人類百姓的世世代代，依靠自己一個人的力量，幾乎嘗了天下所有的植物，成為了人們世世代代的英雄，如果我們學(xué)習(xí)能有神農(nóng)這種不屈不撓的精神，成功就會離我們越來越近。記得有一次寫一道數(shù)學(xué)題，這道題比較難，我在草稿紙上不停的來回算，至少有三遍，最終讓老師批改的時候，是對的，其他同學(xué)都錯了，我高興極了，還得到了老師的表揚(yáng)。從那時候起，我意識到，只有你不斷的努力，遇到問題來回的多推敲，你就會成功。所以我們要向神農(nóng)那美好的品質(zhì)學(xué)習(xí)，爭取做一名優(yōu)質(zhì)的學(xué)生。

嘗百草讀后感【篇4】

學(xué)期之初，經(jīng)劉老師推薦，我買了一本《優(yōu)秀小學(xué)生應(yīng)該閱讀的中外神話故事》書。這本書可吸引人了，一拿到手我就津津有味的看了起來……當(dāng)我看到有一篇文章《神農(nóng)嘗百草》時，我覺得這個故事對我有很深的教育意義。

這篇文章寫了一個名叫神農(nóng)的人，為了給老百姓治病，歷盡了千辛萬苦，不怕死，不怕累，終于，找到了許許多多草藥，讓老百姓不再為生病而發(fā)愁，成了人們仰慕的大英雄。這個故事告訴了我們什么呢？它告訴我們：只要有恒心，就能成功。

而我有時候就像書中描述的那些臣民一樣，做事總是半途而廢?；蚴亲焐险f說，但不去做；或是做了，而沒做完，虎頭蛇尾的，為此經(jīng)常挨家長的批評。比如說一次學(xué)數(shù)學(xué)，爸爸給我出個和書本上類似的題目，我很快就算出來了，但爸爸把題目稍微改變了一下，我就難得去想了，一點(diǎn)也沒有知難而上的志氣。今天，我看到這篇文章時，我深有感觸，知道了一個道理，那就是，做什么事，一定要認(rèn)認(rèn)真真地去做，要有百折不撓的精神。只有這樣，我們才能成功，長大后才會成為國家的棟梁之材。

最后，我衷心的祝愿同學(xué)們都能向神農(nóng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神，做一個說到做到的好學(xué)生！

嘗百草讀后感【篇5】

今天，我讀了《嘗百草》這篇文章。文章的大意是以前在抗日戰(zhàn)爭中，紅軍隊(duì)伍走向草地深處，缺糧的情況了越來越嚴(yán)重了，饑餓威脅著每個人的生命，野菜吃完了，找不到任何吃的東西了，戰(zhàn)士們就把皮帶、老羊皮放到鍋里煮著吃。一切能吃的東西都吃完了，再也找不到其他的東西吃了。戰(zhàn)士們就喝水充饑，為了戰(zhàn)勝無情的饑餓，為了勝利的走出草地，完成北上抗日的任務(wù)，黨組織號召：嘗百草！

茫茫草地，野草遍地，毒草叢生，要嘗出一種能吃的草，是要付出很大的代價的。輕者中毒，重者死亡。這時，張思德還沒有入黨，但是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)給他極大的教育和鼓舞。所以在每次嘗草時他總是第一個嘗。他真是把生存的希望留給戰(zhàn)友，把犧牲的危險留給自己的呀！

在讀了這篇文章之后，我的心久久不能平靜，我心里反復(fù)想著幾個問題，難道張思德不怕犧牲嗎？他為什么要把生存的希望留給別人呢？我的頭腦里反反復(fù)復(fù)的想著，難道是黨的教育和鼓舞給了他極大的勇敢和愛護(hù)集體的力量嗎？張思德叔叔你為什么不怕犧牲不怕危險和痛苦呢？我在一本課外書上找到了張思德叔叔嘗百草的經(jīng)過和歷程呢！有一個是我最受感動的。

有一回，部隊(duì)來到一片水草茂盛的沼澤旁宿營。一個小戰(zhàn)士來到水塘邊，忽然高興的叫道：野蘿卜！小戰(zhàn)士剛要吃，張思德一把奪過來放進(jìn)嘴里嚼了嚼，不好！張思德說：毒草呀，快告訴話沒說完他就昏死過去了。

可見，他在昏迷時還想著戰(zhàn)友們不要吞食這種毒草。通過這個小故事，我明白了他愛戰(zhàn)友勝過愛自己的生命?。?/p>

張思德叔叔，我要向您學(xué)習(xí)您那種毫不利己專門為人的精神，將來也成為一個為祖國的四化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量。

嘗百草讀后感【篇6】

在“五一”長假中，我閱讀了《神農(nóng)嘗百草》這篇文章。

神農(nóng)嘗百草這篇文章非常感人，其中，我記憶最深刻的是這一段落：神農(nóng)背著滿滿兩口袋的草藥，仍不停地采摘、品嘗。又時偶爾嘗到毒草，他就趕快拿出第一次采到的“查”，吞下肚去，毒酒解掉了?？墒怯幸淮?，神農(nóng)不幸嘗到了“斷腸草”，還沒來得及吞下“查”解毒，毒性就發(fā)作了，神農(nóng)臨死之前還緊緊地抱著他的兩口袋草藥。

可見這個自然段表現(xiàn)出神農(nóng)不顧自身安危地嘗遍草藥為人民治病，從中可以看出神農(nóng)有著一顆憂國憂民的心?？墒?，在當(dāng)他品嘗“斷腸草”時，還沒來得及吞下“查”，毒性就發(fā)作了。神農(nóng)臨死前還緊緊地抱著他的兩口袋草藥，神農(nóng)多偉大呀！雖然“斷腸草”的`毒性發(fā)作了，但他始終在心里還記著他那兩口袋草藥，臨死前還怕草藥被弄丟，緊緊地抱著他辛辛苦苦采來的兩口袋草藥，死在為民治病的道路上。

嘗百草讀后感【篇7】

今天我在家讀了那本新書《上下五千年》，為了了解更多的歷史知識，我十分認(rèn)真的讀了這本書。其中文章《神龍嘗百草》讀完后讓我深有感想。

這個故事的主要內(nèi)容是：在遠(yuǎn)古時代，有一位炎帝，他教人們該如何播種莊稼，種出的糧食后教大家怎么食用，人們稱它為神農(nóng)。神農(nóng)看人們經(jīng)常得病，他決定要嘗遍所有植物，他準(zhǔn)備了兩個大口袋，一個在左，一個在右。左邊放能吃的，右邊放能治病的。一出門，神農(nóng)就看見許多可愛的小嫩葉，他給它們?nèi)∶麨椴椋ê笾覆枞~）有一次，神農(nóng)不幸嘗到了斷腸草，沒來極吞查，命喪于此

讀完了這篇文章我明白了，做人不可以自私，要為他人的利益著想，不顧自己的安危。

記得那一次，我看見了一塊大蛋糕，可我和弟弟是兩個人，這可怎么辦呢？是讓弟弟吃呢？還是我自己吃呢？思考了片刻，我覺得還是自己把這個蛋糕吃了吧，下次有再給弟弟吃。這次我十分自私，弟弟每一次有什么好吃的都會給我吃，可我在利益的誘惑下，沒有考慮弟弟一心只想著自己，現(xiàn)在想想我感到十分愧疚。

嘗百草讀后感【篇8】

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今天，我看了《神農(nóng)嘗百草》這個故事。主要內(nèi)容是：遠(yuǎn)古的時候，人民靠打獵過日子，打不著獵物就找一些植物來充饑，有的人因?yàn)檎`吃了有毒的花草而死去，有的人得了病，因?yàn)椴欢冕t(yī)治，也只能聽天由命。

為了解除人們的痛苦，有一個名叫神農(nóng)氏的人，決心嘗遍所有的花草。白天，他到山上采摘各種各樣的花草；晚上，他就在篝火邊把采摘的花草咀嚼品嘗后分類放好。

有一次，神農(nóng)氏把一棵草放到嘴里一嘗，頓時覺得天旋地轉(zhuǎn)，一頭栽倒在地上。旁邊的人把他扶起來，他明白自己中毒了，可是已經(jīng)說不出話了，只好用手指指著一顆靈芝草，又指指自己的嘴巴，扶她的人把那棵紅靈芝放到自己嘴里咀嚼，再喂到他嘴里，神農(nóng)氏吃了草藥之后，頭也不昏了，也會說話了。

人們認(rèn)為他這樣嘗草藥太危險了，都勸他不要做了?？墒撬露藳Q心，一直嘗了七七四十九天。最后，他嘗出了麥、稻、栗、高粱可以充饑，就把這些種子帶回去，讓部落里的人試著種到地里，這樣就有了后來的五谷。他還嘗出了三百六十五種草藥，用這些草藥救了無數(shù)人的性命。

從這個故事中我知道了：神農(nóng)氏有一顆博愛的心。為了救死扶傷，他親自嘗百草，發(fā)現(xiàn)了五谷和草藥，位后人留下了寶貴的財(cái)富。他那偉大的犧牲精神和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度也是可貴的精神財(cái)富，值得我們大家去繼承和發(fā)揚(yáng)。我應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種舍己救人、奮不顧身的偉大精神。

嘗百草讀后感【篇9】

讀完《神農(nóng)嘗百草》這篇中國神話故事，我深深地被神農(nóng)為民除害，冒著中毒，甚至冒著喪失生命的危險為人民嘗試百草的精神所感動。

相傳上古時代的部落首領(lǐng)神農(nóng)為了幫助大家過上好日子，他教人們分清五谷和雜草，教人們播種，深受人民的敬仰。等到人民生活安定下來后，神農(nóng)又開始跋山涉水，四處尋找藥草，為百姓治病。神農(nóng)每天走啊走，他翻山越嶺，采集草藥，他嘗遍了各種藥草、花草，用它們救了無數(shù)人的性命?？墒怯幸淮?，神農(nóng)不幸嘗到了斷腸草，這種毒草實(shí)在太厲害了，神農(nóng)還沒來得及把藥草吞進(jìn)去解毒，毒性就發(fā)作了，神農(nóng)臨死前還抱著他那采來的藥草。

人們隆重地安葬了神農(nóng)，尊他為農(nóng)耕和醫(yī)藥之祖。

讀了這個神話，我想到自己平時總是希望得到別人的恩惠，而從沒有想過要給予別人什么，以后我也要像神農(nóng)那樣，做一個給別人的生活帶來幫助的人。

嘗百草讀后感【篇10】

在這個寒假里，李老師給我們布置了一項(xiàng)讀書作業(yè)——讀《中國上下五千年》。這本書里的故事或傳說有的令人毛骨悚然，有的令人激動萬分，有的令人印象深刻。我最喜歡《神農(nóng)嘗百草》這篇神話故事了。

傳說在遠(yuǎn)古時代有一位炎帝，他教人們分清五谷和雜草，教人們播種，等到人民生活安定后，他又開始跋山涉水，四處尋找藥草，為百姓治病，他嘗遍各種中藥草，花草，用它們救了無數(shù)人的性命。可是有一次，神農(nóng)不幸嘗到了“斷腸草”，這種毒草實(shí)在太厲害了，神農(nóng)還來不及把藥草吞進(jìn)去解毒，毒性就發(fā)作了，神農(nóng)臨死前還緊緊抱著他的兩口袋藥草。

讀完這個傳說，我被神農(nóng)不怕困難勇往直前、舍己為人的精神所感動了。讓我感覺神農(nóng)是一位十分關(guān)心他人的人，他不顧及自己，為了百姓的健康，下定決心嘗遍所有草藥，從神農(nóng)自己嘗百草和分類整理，都可以看出他很細(xì)心，他不想別人冒險，很替別人著想。平日里，我在學(xué)習(xí)的道路上遇到一些小山溝，都沒有認(rèn)真思考，就放棄越過小山溝的理念，其實(shí)真正回想起來，通過自己的努力，那些阻擋我的小山溝根本不算什么。所以我們應(yīng)該迎難而上，遇到困難要積極面對，這樣才會有更多的收獲。我們還要多關(guān)心幫助別人，多像炎帝學(xué)習(xí)。

嘗百草讀后感【篇11】

神農(nóng)一生下來就是個水晶肚子，五臟六腑全都能看得一清二楚。那時侯，人們經(jīng)常因?yàn)閬y吃東西而生病，甚至喪命。神農(nóng)決心嘗遍所有的東西，好吃的放在身邊左邊的袋子里，給人吃；不好吃的就放在身子右邊的袋子里，作藥用。

第一次，神農(nóng)嘗了一片小嫩葉。這葉片一落進(jìn)肚里，就上上下下地把里面各器官擦洗得清清爽爽，象巡查似的，神農(nóng)把它叫做“查”，就是后人所稱的“茶”。神農(nóng)將它放進(jìn)左邊袋子里。第二次，神農(nóng)嘗了朵蝴蝶樣的淡紅小花，甜津津的，香味撲鼻，這是“甘草”。他把它放進(jìn)了右邊袋子里。就這樣，神農(nóng)辛苦地嘗遍百草，每次中毒，都靠茶來解救。后來，他左邊的袋子里花草根葉有四萬七千種，右邊有三十九萬八千種。

但有一天，神農(nóng)嘗到了“斷腸草”，這種毒草太厲害了，他還來不及吃茶解毒就死了。他是為了拯救人們而犧牲的，人們稱他為“藥王菩薩”，人間以這個神話故事永遠(yuǎn)地紀(jì)念他。

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2023神農(nóng)嘗百草讀后感(分享十一篇)

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神農(nóng)嘗百草讀后感 篇1

在這個寒假里，李老師給我們布置了一項(xiàng)讀書作業(yè)——讀《中國上下五千年》。這本書里的故事或傳說有的令人毛骨悚然，有的令人激動萬分，有的令人印象深刻。我最喜歡《神農(nóng)嘗百草》這篇神話故事了。

傳說在遠(yuǎn)古時代有一位炎帝，他教人們分清五谷和雜草，教人們播種，等到人民生活安定后，他又開始跋山涉水，四處尋找藥草，為百姓治病，他嘗遍各種中藥草，花草，用它們救了無數(shù)人的性命?？墒怯幸淮危褶r(nóng)不幸嘗到了“斷腸草”，這種毒草實(shí)在太厲害了，神農(nóng)還來不及把藥草吞進(jìn)去解毒，毒性就發(fā)作了，神農(nóng)臨死前還緊緊抱著他的兩口袋藥草。

讀完這個傳說，我被神農(nóng)不怕困難勇往直前、舍己為人的精神所感動了。讓我感覺神農(nóng)是一位十分關(guān)心他人的人，他不顧及自己，為了百姓的健康，下定決心嘗遍所有草藥，從神農(nóng)自己嘗百草和分類整理，都可以看出他很細(xì)心，他不想別人冒險，很替別人著想。平日里，我在學(xué)習(xí)的道路上遇到一些小山溝，都沒有認(rèn)真思考，就放棄越過小山溝的理念，其實(shí)真正回想起來，通過自己的努力，那些阻擋我的小山溝根本不算什么。所以我們應(yīng)該迎難而上，遇到困難要積極面對，這樣才會有更多的收獲。我們還要多關(guān)心幫助別人，多像炎帝學(xué)習(xí)。

神農(nóng)嘗百草讀后感 篇2

學(xué)期之初，經(jīng)劉老師推薦，我買了一本《優(yōu)秀小學(xué)生應(yīng)該閱讀的中外神話故事》書。這本書可吸引人了，一拿到手我就津津有味的看了起來……當(dāng)我看到有一篇文章《神農(nóng)嘗百草》時，我覺得這個故事對我有很深的教育意義。

這篇文章寫了一個名叫神農(nóng)的人，為了給老百姓治病，歷盡了千辛萬苦，不怕死，不怕累，終于，找到了許許多多草藥，讓老百姓不再為生病而發(fā)愁，成了人們仰慕的大英雄。這個故事告訴了我們什么呢？它告訴我們：只要有恒心，就能成功。

而我有時候就像書中描述的那些臣民一樣，做事總是半途而廢。或是嘴上說說，但不去做；或是做了，而沒做完，虎頭蛇尾的，為此經(jīng)常挨家長的批評。比如說一次學(xué)數(shù)學(xué)，爸爸給我出個和書本上類似的題目，我很快就算出來了，但爸爸把題目稍微改變了一下，我就難得去想了，一點(diǎn)也沒有知難而上的志氣。今天，我看到這篇文章時，我深有感觸，知道了一個道理，那就是，做什么事，一定要認(rèn)認(rèn)真真地去做，要有百折不撓的精神。只有這樣，我們才能成功，長大后才會成為國家的棟梁之材。

最后，我衷心的祝愿同學(xué)們都能向神農(nóng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神，做一個說到做到的好學(xué)生！

神農(nóng)嘗百草讀后感 篇3

《神農(nóng)嘗百草》是我國古代流傳最廣的神話故事，神農(nóng)氏的故事家喻戶曉，婦孺皆知，我讀了這篇神話故事，對它有了新的感悟。

神農(nóng)是天神，為了防止瘟疫的蔓延，治愈百姓，神農(nóng)需要更多的糧食來讓人們增強(qiáng)體質(zhì)，需要草藥來消除人們的病痛。哪些糧食可以吃，哪些草藥可以治病，誰也分不清，讀到這里，我在想:神農(nóng)是天神，他會有辦法為人們消除病痛嗎？他是怎么可以知道什么可以吃，什么不可以吃呢。

我?guī)е苫罄^續(xù)往下讀，神農(nóng)把這一切瞧在眼里，怎么能為百姓治??？神氏苦思冥思苦想了許久，他要親自去嘗遍百草，分別放進(jìn)嘴里來品嘗，如果味道清甜可可口，他就讓人們把它當(dāng)菜吃，如果吃了，出現(xiàn)異常反應(yīng)，他會一一記錄下來。他為此中毒很多次，雖然靠“荼”化解，但我也深深的被他自我犧牲的大無謂精神所打動。

生活中也有許多像神農(nóng)一樣的人，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)別人，犧牲自己的生命。

女教師殷雪梅為了救她的六名學(xué)生用自己柔弱的身軀推開學(xué)生，而自己卻被大貨車撞倒，犧牲了自己。她在危急關(guān)頭用自己的生命鑄就了一座不朽的豐碑。殷雪梅不就是像神農(nóng)一樣偉大的人嗎？

《神農(nóng)嘗百草》讓我感受到了舍己為人、自我犧牲精神的偉大。

神農(nóng)嘗百草讀后感 篇4

今天上午，我閱讀了漫畫版的《重現(xiàn)中國歷史》，這本書中《神農(nóng)嘗百草》故事中的主人公神農(nóng)真令我佩服！

神農(nóng)是神農(nóng)氏部落的首領(lǐng)。有一次，神農(nóng)聽人說已經(jīng)有五個人被毒蛇給咬死了。因?yàn)楫?dāng)時還沒有醫(yī)藥，所以人們生病或是中毒了就只能等死。神農(nóng)作為部落的首領(lǐng)，沒有力量幫助百姓，感到非常慚愧，所以他一直希望能找到治病的方法。

有一天，他看到了一只被蛇咬傷的鹿竟然吃了一片草就瞬間康復(fù)了。所以他下定決心要進(jìn)深山尋找治病的草藥。但未知的事物總是充滿著危險！

神農(nóng)來到深山里，每天都要嘗草，每天都會中毒。有一次，竟然昏迷了三天三夜。神農(nóng)醒來后，身體難受極了，并且肚子很餓，抓了一把草就吃了。吃完后，神農(nóng)的身體竟然康復(fù)了！好幾年間，神農(nóng)氏走遍山野，嘗食百草，發(fā)現(xiàn)了許多草藥。中毒自不在話下，最多時一天高達(dá)七十二次。

讀完了這篇故事，我真想對神農(nóng)說一聲：“您為人民無私奉獻(xiàn)的精神真令我贊嘆不已，我要向您學(xué)習(xí)?！?/p>

其實(shí)我們身邊也有這樣無私奉獻(xiàn)精神的人。比如“5·12”汶川大地震的抗災(zāi)小英雄—林浩同學(xué)，他不顧個人的生命危險，勇敢地救出了三名小同學(xué)；云南特大旱災(zāi)發(fā)生后，許多中國人都伸出援助之手，捐出金錢和寶貴的水源；現(xiàn)在南方又發(fā)生了洪水災(zāi)難，我們的消防官兵積極沖到前線，救出了無數(shù)百姓……他們雖然沒有嘗百草，但是他們做了同神農(nóng)一樣有價值的`事情，同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

神農(nóng)嘗百草讀后感 篇5

我讀了一篇文章，名叫《神農(nóng)嘗百草》讀完后，令我深受感觸。

這篇文章主要寫了在神農(nóng)氏時代，人，食物，就在時候，神農(nóng)氏:人扔在地上的果核，到年會發(fā)芽。于是，神農(nóng)氏決定嘗一嘗野生植物的味道。天，神農(nóng)氏就到處采集植物，他一樣一樣地嘗，植物好吃，植物不好吃，神農(nóng)氏都一…

，我讀了一篇文章，名叫《神農(nóng)嘗百草》讀完后，令我深受感觸。

這篇文章主要寫了在神農(nóng)氏時代，人，食物，就在時候，神農(nóng)氏:人扔在地上的果核，到年會發(fā)芽。于是，神農(nóng)氏決定嘗一嘗野生植物的味道。天，神農(nóng)氏就到處采集植物，他一樣一樣地嘗，植物好吃，植物不好吃，神農(nóng)氏都一一記下來，傳說在神農(nóng)氏嘗百草的過程中，有一天竟然遇到了七十種有毒的植物，有好幾次都差點(diǎn)斷送了性命，，的神農(nóng)氏克服了種種，終于找到了可以糧食的食物，讓老百姓過上了幸福的生活，還找到了治病的藥材，從此，人們有病了，就去找神農(nóng)氏。

我讀完后，想，為別人著想，是就不會搶劫.殺人事了?

神農(nóng)嘗百草讀后感 篇6

讀完《神農(nóng)嘗百草》這篇中國神話故事，我深深地被神農(nóng)為民除害，冒著中毒，甚至冒著喪失生命的危險為人民嘗試百草的精神所感動。

相傳上古時代的部落首領(lǐng)神農(nóng)為了幫助大家過上好日子，他教人們分清五谷和雜草，教人們播種，深受人民的敬仰。等到人民生活安定下來后，神農(nóng)又開始跋山涉水，四處尋找藥草，為百姓治病。神農(nóng)每天走啊走，他翻山越嶺，采集草藥，他嘗遍了各種藥草、花草，用它們救了無數(shù)人的性命。可是有一次，神農(nóng)不幸嘗到了斷腸草，這種毒草實(shí)在太厲害了，神農(nóng)還沒來得及把藥草吞進(jìn)去解毒，毒性就發(fā)作了，神農(nóng)臨死前還抱著他那采來的藥草。

人們隆重地安葬了神農(nóng)，尊他為農(nóng)耕和醫(yī)藥之祖。

讀了這個神話，我想到自己平時總是希望得到別人的恩惠，而從沒有想過要給予別人什么，以后我也要像神農(nóng)那樣，做一個給別人的生活帶來幫助的人。

神農(nóng)嘗百草讀后感 篇7

一生奉獻(xiàn)于兩個神明，即榮譽(yù)和英勇。今天我來給大家說說一位擁有大無畏精神的人物神農(nóng)。而正是這個神農(nóng)，讓人們從舊社會發(fā)展到了新社會，也就是從對農(nóng)作物的陌生轉(zhuǎn)變成了會種植各種農(nóng)作物的高級人類，也正是因?yàn)樗?，才讓人類的世世代代活下來?/p>

神農(nóng)為什么要嘗遍各種野草呢？這還得從很久很久以前說起，在遠(yuǎn)古時期的時候，人們還不懂食用植物，只能狩獵來維持他身體所需的營養(yǎng)，但是長期不吃水果蔬菜，就會得一種名叫壞血病的奇怪病癥，最后痛苦的死去。有些人為了不得壞血病，就亂吃植物，最后要么被毒死，要么病死，活下來的人很少，他們就只能活在這水深火熱當(dāng)中，神農(nóng)當(dāng)時也是這樣的。有一天早上，神農(nóng)感覺自己也患上了壞血病，渾身難受，于是迫不得以，便隨手摘下了幾片葉子往嘴里扔，但奇怪的是，他吞下這些葉子的時候，不僅沒感到有更多的不適，反而還感到自己的身體渾身暢通，不適感也慢慢得消失了，神農(nóng)感到很新奇，給這種草命名為查，也就是現(xiàn)在的茶，從那時起神農(nóng)便踏上了嘗百草的征途。特別是當(dāng)我看到他嘗了斷腸草中毒身亡之后，我心里特別難過，因?yàn)樯褶r(nóng)是挽救世世代代的生命的英雄，值得受到世人們的尊敬，沒有他，就沒有現(xiàn)在的治病救人。

看完這個故事以后我陷入了久久的沉思，學(xué)習(xí)，不正是要有這種不屈不撓的精神嗎？看看文中的神農(nóng)，為了造福人類百姓的世世代代，依靠自己一個人的力量，幾乎嘗了天下所有的植物，成為了人們世世代代的英雄，如果我們學(xué)習(xí)能有神農(nóng)這種不屈不撓的精神，成功就會離我們越來越近。記得有一次寫一道數(shù)學(xué)題，這道題比較難，我在草稿紙上不停的來回算，至少有三遍，最終讓老師批改的時候，是對的，其他同學(xué)都錯了，我高興極了，還得到了老師的表揚(yáng)。從那時候起，我意識到，只有你不斷的努力，遇到問題來回的多推敲，你就會成功。所以我們要向神農(nóng)那美好的品質(zhì)學(xué)習(xí)，爭取做一名優(yōu)質(zhì)的學(xué)生。

神農(nóng)嘗百草讀后感 篇8

我看的書是《神農(nóng)嘗百草》。

在很久以前，有一個叫神農(nóng)氏的人發(fā)明了一些木制的農(nóng)具，并教人們耕地、種地、放牛放羊，人們的生活慢慢好了起來。不過，這是人們還是會生病。于是他又用了很多種辦法，如火烤、水澆、日曬、冷凍等。雖然能減輕他們的痛苦，但是卻不能把病治好。這讓他很著急，于是他下定決心，要出去尋找能夠治病的藥材。

神農(nóng)氏在自己的身上做實(shí)驗(yàn)，親自吃山上的野菜和野果，然后把已嘗過的東西記錄下來，為了方便人們?nèi)蘸笞鲄⒖肌?/p>

由于草藥的種類很多，大多都是他沒見過的，所以他經(jīng)常吃到有毒的草而中毒，最多一天中毒過七十多次。

一次，他又吃了一種毒草，痛得他在地上直打滾，滾到一棵小樹下，昏了過去。當(dāng)他醒來時，看見眼前的一棵樹上長著碧綠碧綠的嫩葉，于是他爬了起來摘了幾片塞進(jìn)嘴里。令人奇怪的是，這些小葉子，把他之前吃進(jìn)去的毒草都清理了出來，不一會就好了。這就是我們現(xiàn)在所喝的“茶”。

不幸的是，后來他吃到了一種含有劇毒的毒草，根本就來不及治療。吃了這種草，腸子就會斷成很多截，后來，人們把這種草叫做“斷腸草”。

人們?yōu)榱思o(jì)念他，把他積累下來的`藥物知識編成了一本書，也就是后來的《神農(nóng)本草經(jīng)》。

神農(nóng)他不怕吃苦不怕累，不惜犧牲自己生命，為人們嘗試百草。我們要學(xué)習(xí)神農(nóng)氏的不怕苦的精神，不被面前的困難嚇倒，要去嘗試失敗，只有這樣，我們才能成長起來，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長們的希望，做個對國家和社會有用的人。

神農(nóng)嘗百草讀后感 篇9

故事說的是：傳說中有個叫炎帝的人，他教大家認(rèn)識五谷，種植百果，所以大家都尊稱他為“神農(nóng)”。那時有好多人由于亂吃食物而生病，他們不知道有什么藥可以醫(yī)治，所以只有等死。神農(nóng)看見以后，決心要嘗遍所有的植物，知道什么可以吃，什么不可以吃，什么是可以治病的，什么是有毒的，并且做了兩個大袋子，一個掛左，一個掛右。可以吃的放左邊，可以治病的放右邊。

神農(nóng)剛出門，看見一片綠樹叢里有許多嫩葉，他采了一片，剛含進(jìn)嘴里，就滑進(jìn)肚子里，神農(nóng)覺得十分舒服，就把它放進(jìn)了右邊的口袋，并把它取名為“查”。

第二天，神農(nóng)發(fā)現(xiàn)了許多淡紅的小花，形狀像一只蝴蝶，神農(nóng)采了一朵放進(jìn)嘴里，覺得甜津津的，濃香四溢，他把花取名為“甘草”，并放進(jìn)左邊的口袋。神農(nóng)背著兩袋藥草，仍不停地在采摘、品嘗，偶而嘗到毒草，他就拿出采到的“查”吃下去。有一次，神農(nóng)不幸嘗到了“斷腸草”，還未來得及吃“查”，毒性就發(fā)作了，他死時手里仍然抱著那兩袋藥草。

讀了這個故事，我覺得神農(nóng)真?zhèn)ゴ?，真勇敢，可以說沒有他，就沒有今天的人類。其實(shí)在我們的生活中也有許多像神農(nóng)一樣勇敢的人。比如不顧一切與犯罪分子斗爭的警察叔叔，他們有的負(fù)傷，有的甚至犧牲寶貴的生命，但他們?nèi)匀粸榱吮Ｐl(wèi)國家和人民的利益毫不退縮，勇敢地與壞人搏斗。還有奮不顧身沖進(jìn)火場的消防官兵，當(dāng)大火來臨時，人們都在紛紛撤離逃生，只有他們還要沖上前去，有的被大火燒傷了，有的被大火燒死了，但他們在大火面前毫不畏懼，只到把火撲滅為止。

這使我不由想起了去年有一次，爸爸說要帶我去上海參觀世博會，當(dāng)時由于我害怕暈車，就不敢答應(yīng)?，F(xiàn)在想想我真后悔，如果我當(dāng)時有神農(nóng)那樣勇敢，就不會錯失這次良機(jī)了。當(dāng)時的我與神農(nóng)和生活中的英雄相比，我和他們相差太多了，我想我今后應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，做一個什么困難都不怕的孩子，就可以更好的完成任何的事情。

神農(nóng)嘗百草讀后感 篇10

這個假期，我讀完了《中國古代神話》，這本書里面有好多故事，比如《鉆木取火》，《八仙過?！?，《竹之子》，《海上仙山》……

我最喜歡的故事就是《神農(nóng)嘗百草》了，古時候，草藥和百花長在一起，哪些可以治病，哪些不可以治病，誰也分不清。百姓們靠打獵過日子，漸漸地，天上的飛禽，地下的走獸越來越少，人們經(jīng)常餓肚子。誰要是生瘡害病，無醫(yī)無藥的，不死也要脫層皮呀！老百姓的病痛，神農(nóng)都看在眼里，痛在心里，于是帶了幾個臣民上山去嘗草，他們經(jīng)歷了很多困難，臣民多次勸他回去，但他只有一句回答的話：“不能回！百姓們餓了沒吃的，病了沒藥醫(yī)，不能回去?！庇幸淮?，他吃了一棵草，頓時覺得天旋地轉(zhuǎn)，站不穩(wěn)了，立刻癱坐在地上，臣民趕快過來扶他，他已經(jīng)說不出話了，他用手指了指前面的那棵靈芝，又用手指了指自己的嘴巴，臣民們把那顆靈芝放進(jìn)他的嘴里，他立刻就好了起來，之后，他繼續(xù)嘗草。

神農(nóng)真是持之以恒，有超強(qiáng)的行動，而且還有驚人的毅力，有一句話叫“有志者事竟成”，就可以用來形容他。

這個假期我正好在學(xué)滑板，看了這個故事后，決定一定要把滑板學(xué)會。剛開始我學(xué)的時候還興致勃勃的，剛滑一下，我就失去了重心，從滑板上摔了下來，磕破了膝蓋，我回去消了毒，貼了個創(chuàng)口貼，繼續(xù)練習(xí)，我練習(xí)幾遍之后又摔了下來，這次，把一只胳膊磕破了，我正打算不練了，想起了神農(nóng)嘗百草這個故事，神農(nóng)中過那么多次毒，而我磕破了皮就不想再堅(jiān)持了，真是太沒毅力了，于是，我更認(rèn)真地練了起來。我不管摔了多少跤，我一定要把它學(xué)會，經(jīng)過認(rèn)真地練習(xí)，我終于學(xué)會了滑滑板。

神農(nóng)嘗百草讀后感 篇11

在寒假的一天，我無意中看到了一個生動、有趣又感人的神話故事。名字叫《神農(nóng)嘗百草》。這個故事令我深受啟發(fā)，也讓我明白了許多道理。

這個故事主要講了：在遠(yuǎn)古時代，人們靠狩獵生存，可抓到的野獸往往不夠吃。這該如何解決呢？傳說有一位炎帝，教大家耕種，識別五谷，種植白果，讓人類生存下去。因此，人們稱炎帝為神農(nóng)。人們會耕種后，常常亂吃東西而導(dǎo)致生病，嚴(yán)重的便會死亡。神農(nóng)心里焦急萬分，決心嘗遍所有的植物。這樣一來，不就知道什么可以吃，什么不可以。什么有毒，什么能治病了。神農(nóng)做了兩個大口袋，左邊裝可以吃的，右邊裝可以治病的。他一出門，就看見一片矮綠叢中有許多小嫩葉，剛含進(jìn)嘴里，就滑到肚子里了，把他的內(nèi)臟都擦得清清爽爽。于是神農(nóng)便把它放進(jìn)左邊的口袋里，并取名為“查”，就是我們現(xiàn)在用的茶葉。就這樣，神農(nóng)每天日夜不休的走著，他的足跡遍布了高山峻嶺。有一次，一個人得了一種疾病，于是神農(nóng)不顧艱辛的找到了解藥，可解藥在很高的地方，想上去比登天還要難。神農(nóng)救人心切，他便動手搭起了木頭架，順著這個架子慢慢爬上去，終于爬到了頂，采到了草藥，救了這個人。這個架子便是傳說的神農(nóng)架了。

神農(nóng)背著兩袋草藥，仍在不停地品嘗、采摘。有時偶爾遇到毒草，他便馬上拿出第一次采到的“查”，吞下去，毒便解掉了?？捎幸淮?，神農(nóng)不幸采到了“斷腸草”，還沒來得及吞“查”解毒，毒性便發(fā)作了，神農(nóng)臨死前還緊緊抱著那兩袋草藥。

讀完這篇文章，我覺得神農(nóng)是一位為了幫助別人，寧愿犧牲的一個人。我們身邊也有，不過要你去細(xì)心觀察。警察叔叔為了救人可以連命都不要了。這種舍己為人的人是指得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

《神農(nóng)嘗百草》讀后感2篇

讀后感需要著重寫出自己的感受嗎？在閱讀作者的作品后您心中就會有一些感動。?讀后感是對書中主題和形式的總結(jié)和思考，期盼這份"《神農(nóng)嘗百草》讀后感"能夠幫助您解決問題，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

《神農(nóng)嘗百草》讀后感【篇1】

我讀了《你會找到聰明泉》這本書。書里面有一篇文章，名字叫《神農(nóng)嘗百草》，這個故事給了我很大的啟發(fā)。

故事講的是：從前有一位炎黃，他教大家種莊稼，因此大家稱炎黃為“神農(nóng)”，可是大家亂吃東西常常會死亡，神農(nóng)看到了這種情況非常痛心，于是他決定出門去品嘗所有的草。神農(nóng)做了兩個大口袋，他嘗過以后能吃的草就放在左邊的袋子里，他嘗過以后不能吃的就放在右邊的袋子里。神農(nóng)出門時嘗了幾片葉子感覺很舒服，于是把它放進(jìn)左邊的袋子里并取名叫“查”，這就是現(xiàn)在我們喝的茶葉。就這樣神農(nóng)翻山越嶺，嘗遍了所有的草。有一次，一位病人快死了，神農(nóng)辛辛苦苦為他找藥，終于把病人赦活了。神農(nóng)有一次不幸嘗了“斷腸草”，由于沒有及時吃解藥，結(jié)果他就死了。人們?yōu)樯褶r(nóng)舉行隆重地葬禮。

這個故事告訴我們：做事一定要認(rèn)真，并且還要勇于承擔(dān)責(zé)任，對社會對自己都要有一定的責(zé)任。

《神農(nóng)嘗百草》讀后感【篇2】

中國有很多神話，《神農(nóng)嘗百草》也是其中之一。

很久以前，傳說有一位炎帝，他看見老百姓經(jīng)常因?yàn)檎`食而得病、甚至身亡，他很是心痛。于是他便下決心為老百姓提供幫助，自己為他們找食物、草藥。一天，他出門了，腰上系著兩個口袋，準(zhǔn)備在左邊放草藥，右邊放食物。剛出門，他就看見一種嫩綠的小葉子，他摘了一片放進(jìn)嘴里，剛準(zhǔn)備下咽時葉子就滑進(jìn)了肚里。這種葉子進(jìn)了他的肚子里后，把他的內(nèi)臟擦洗的清清爽爽，使他舒服極了。神農(nóng)覺得這種植物可以治病，就放在左邊口袋里，并取名為“查”。神農(nóng)走呀走，看見路邊有一種小花，淡淡的紅色，他摘了一朵放進(jìn)嘴里，覺得甜甜的，濃香四溢，就取名為“甘草”，然后放進(jìn)右邊口袋。有時，神農(nóng)嘗到了毒花毒草，就吃“查”解讀。就這樣，他不停地為了老百姓嘗百草。

可有一次，神農(nóng)嘗到了“斷腸草”，他還沒來得及吃“查”，就死了。

為了救人，神農(nóng)連命都可以不要。神農(nóng)這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

“神農(nóng)嘗百草”，千古流芳名！

最新神農(nóng)嘗百草讀后感

這是一篇在網(wǎng)絡(luò)上廣泛傳播的文章，標(biāo)題為“神農(nóng)嘗百草讀后感”。文章的創(chuàng)作者用精妙的寫作技巧和引人深思的內(nèi)容，展現(xiàn)了自己的才華。對于所閱讀的書籍，寫下自己的想法和感受是一種有益的思考和反思過程。如何撰寫與作品相關(guān)的讀后感呢？請您將這篇文章收藏起來，并與您的朋友們分享，感謝您的支持！

神農(nóng)嘗百草讀后感 篇1

今天，我看了《神農(nóng)嘗百草》這個故事。主要內(nèi)容是：遠(yuǎn)古的時候，人民靠打獵過日子，打不著獵物就找一些植物來充饑，有的人因?yàn)檎`吃了有毒的花草而死去，有的人得了病，因?yàn)椴欢冕t(yī)治，也只能聽天由命。

為了解除人們的痛苦，有一個名叫神農(nóng)氏的人，決心嘗遍所有的花草。白天，他到山上采摘各種各樣的花草；晚上，他就在篝火邊把采摘的花草咀嚼品嘗后分類放好。

有一次，神農(nóng)氏把一棵草放到嘴里一嘗，頓時覺得天旋地轉(zhuǎn)，一頭栽倒在地上。旁邊的人把他扶起來，他明白自己中毒了，可是已經(jīng)說不出話了，只好用手指指著一顆靈芝草，又指指自己的嘴巴，扶她的人把那棵紅靈芝放到自己嘴里咀嚼，再喂到他嘴里，神農(nóng)氏吃了草藥之后，頭也不昏了，也會說話了。

人們認(rèn)為他這樣嘗草藥太危險了，都勸他不要做了?？墒撬露藳Q心，一直嘗了七七四十九天。最后，他嘗出了麥、稻、栗、高粱可以充饑，就把這些種子帶回去，讓部落里的人試著種到地里，這樣就有了后來的五谷。他還嘗出了三百六十五種草藥，用這些草藥救了無數(shù)人的性命。

從這個故事中我知道了：神農(nóng)氏有一顆博愛的心。為了救死扶傷，他親自嘗百草，發(fā)現(xiàn)了五谷和草藥，位后人留下了寶貴的財(cái)富。他那偉大的犧牲精神和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度也是可貴的精神財(cái)富，值得我們大家去繼承和發(fā)揚(yáng)。我應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種舍己救人、奮不顧身的偉大精神。

神農(nóng)嘗百草讀后感 篇2

在這個寒假里，李老師給我們布置了一項(xiàng)讀書作業(yè)——讀《中國上下五千年》。這本書里的故事或傳說有的令人毛骨悚然，有的令人激動萬分，有的令人印象深刻。我最喜歡《神農(nóng)嘗百草》這篇神話故事了。

傳說在遠(yuǎn)古時代有一位炎帝，他教人們分清五谷和雜草，教人們播種，等到人民生活安定后，他又開始跋山涉水，四處尋找藥草，為百姓治病，他嘗遍各種中藥草，花草，用它們救了無數(shù)人的性命。可是有一次，神農(nóng)不幸嘗到了“斷腸草”，這種毒草實(shí)在太厲害了，神農(nóng)還來不及把藥草吞進(jìn)去解毒，毒性就發(fā)作了，神農(nóng)臨死前還緊緊抱著他的兩口袋藥草。

讀完這個傳說，我被神農(nóng)不怕困難勇往直前、舍己為人的精神所感動了。讓我感覺神農(nóng)是一位十分關(guān)心他人的人，他不顧及自己，為了百姓的健康，下定決心嘗遍所有草藥，從神農(nóng)自己嘗百草和分類整理，都可以看出他很細(xì)心，他不想別人冒險，很替別人著想。平日里，我在學(xué)習(xí)的道路上遇到一些小山溝，都沒有認(rèn)真思考，就放棄越過小山溝的理念，其實(shí)真正回想起來，通過自己的努力，那些阻擋我的小山溝根本不算什么。所以我們應(yīng)該迎難而上，遇到困難要積極面對，這樣才會有更多的收獲。我們還要多關(guān)心幫助別人，多像炎帝學(xué)習(xí)。

神農(nóng)嘗百草讀后感 篇3

讀完《神農(nóng)嘗百草》這篇中國神話故事，我深深地被神農(nóng)為民除害，冒著中毒，甚至冒著喪失生命的危險為人民嘗試百草的精神所感動。

相傳上古時代的部落首領(lǐng)神農(nóng)為了幫助大家過上好日子，他教人們分清五谷和雜草，教人們播種，深受人民的敬仰。等到人民生活安定下來后，神農(nóng)又開始跋山涉水，四處尋找藥草，為百姓治病。神農(nóng)每天走啊走，他翻山越嶺，采集草藥，他嘗遍了各種藥草、花草，用它們救了無數(shù)人的性命?？墒怯幸淮?，神農(nóng)不幸嘗到了斷腸草，這種毒草實(shí)在太厲害了，神農(nóng)還沒來得及把藥草吞進(jìn)去解毒，毒性就發(fā)作了，神農(nóng)臨死前還抱著他那采來的藥草。

人們隆重地安葬了神農(nóng)，尊他為農(nóng)耕和醫(yī)藥之祖。

讀了這個神話，我想到自己平時總是希望得到別人的恩惠，而從沒有想過要給予別人什么，以后我也要像神農(nóng)那樣，做一個給別人的生活帶來幫助的人。

神農(nóng)嘗百草讀后感 篇4

今天橙子給大家?guī)韼灼渡褶r(nóng)嘗百草》的讀后感，希望對大家有幫助!

讀后感一

我讀完了《神農(nóng)嘗百草》這篇中國神話故事。我深深地被神農(nóng)為民除害，冒著中毒的生命危險，甚至喪失生命的精神所感動。

相傳上古時代部落首領(lǐng)神農(nóng)為了幫助大家過上好日子，教人們分清五谷和雜草，教人們播種，受到人民的敬仰。人民生活安定下來后，神農(nóng)開始四處跋涉，尋找治病的藥草。神農(nóng)每天走啊走。他翻山越嶺采集草藥。他嘗過藥草和花，用它們殺死了無數(shù)人。

可是有一次，神農(nóng)不辛嘗到了“斷腸草”，這種毒草實(shí)在太厲害了，神農(nóng)還來不及把藥草吞進(jìn)去解毒，毒性就發(fā)作了，神農(nóng)臨死前還抱著他那藥草。

人們隆重地安葬了神農(nóng)，尊他為農(nóng)耕和醫(yī)藥之祖。

讀了這個神話，我想到我自己，有一點(diǎn)點(diǎn)疼也要喊“哇哇”，以后我也要像神農(nóng)那樣，做一個堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

讀后感二

暑期里，一本名叫《小學(xué)生一定要知道的200神話故事》的書吸引了我，聽后大家可別笑我幼稚哦，它之所以能吸引我，是因?yàn)樗锩嬗胸S富的故事情節(jié)和深刻的意義，讓人讀后感到舒暢萬分。

這樣吧，我先來給大家講一下其中一個《神農(nóng)嘗百草》的故事：上古時候，五谷和雜草長在一起，誰也分不清它們，當(dāng)時人們只能靠打獵為生，如果有人生病了，也不懂如何醫(yī)治，只能眼睜睜地看著病人死去。經(jīng)歷了許久年之后，有一個名叫神農(nóng)的部落首領(lǐng)，帶著他的眾多手下去尋找治病救人的草藥，在一座山上，發(fā)現(xiàn)了許多花草，但山又高又陡，沒有人敢上去，雖然手下不斷地勸阻神農(nóng)放棄，但他卻信心百倍地想登上山頂去采摘。

幾經(jīng)周折，神農(nóng)終于爬上了山頂，親自品嘗了各種草藥的味道。傳說中他成仙了，后人又稱他為炎帝。

從故事中，我理解了萬事開頭難，而且要做好做成一件事情更難的道理。要取得成功，不是十分簡單的事，它會有許多的困難險阻，如果退縮放棄了，那成功會離我們越來越遠(yuǎn)，但相反，如果面對困難我們能迎頭趕上，并且不怕苦，不怕累，持之以恒，那成功一定會是我們的，就象神農(nóng)一樣，努力了，奮斗了，有付出就會有收獲。對我來說，知識就象山上的百草。我要努力學(xué)習(xí)，不怕辛苦，多學(xué)，多問，多練。山上的一百棵草將屬于我。

這只是《中國神話故事》中的一個小故事，其它的故事也都非常的精彩，真是讓人百讀不厭。

神農(nóng)嘗百草讀后感 篇5

一個《神農(nóng)嘗百草》的故事吸引了我：上古時候，五谷和雜草長在一起，誰也分不清它們，當(dāng)時人們只能靠打獵為生，如果有人生病了，也不懂如何醫(yī)治，只能眼睜睜地看著病人死去。經(jīng)歷了許久年之后，有一個名叫神農(nóng)的部落首領(lǐng)，帶著他的眾多手下去尋找治病救人的草藥，在一座山上，發(fā)現(xiàn)了許多花草，但山又高又陡，沒有人敢上去，雖然手下不斷地勸阻神農(nóng)放棄，但他卻信心百倍地想登上山頂去采摘。經(jīng)過了百般周折，神農(nóng)終于爬到了山頂，而且親自去品嘗各種百草的味道。傳說中他成仙了，鋼木門后人又稱他為炎帝。

從故事中，我理解了萬事開頭難，而且要做好做成一件事情更難的道理。要取得成功，不是十分簡單的事，它會有許多的困難險阻，如果退縮放棄了，那成功會離我們越來越遠(yuǎn)，但相反，如果面對困難我們能迎頭趕上，并且不怕苦，不怕累，持之以恒，那成功一定會是我們的，就象神農(nóng)一樣，努力了，奮斗了，有付出就會有收獲。對我來說，知識就象是高山上的百草，我只有好好學(xué)習(xí)，不怕辛苦，多學(xué)、多問、多練，高山上的百草也一定會屬于我。

神農(nóng)嘗百草讀后感 篇6

學(xué)期之初，經(jīng)劉老師推薦，我買了一本《優(yōu)秀小學(xué)生應(yīng)該閱讀的中外神話故事》書。這本書可吸引人了，一拿到手我就津津有味的看了起來……當(dāng)我看到有一篇文章《神農(nóng)嘗百草》時，我覺得這個故事對我有很深的教育意義。

這篇文章寫了一個名叫神農(nóng)的人，為了給老百姓治病，歷盡了千辛萬苦，不怕死，不怕累，終于，找到了許許多多草藥，讓老百姓不再為生病而發(fā)愁，成了人們仰慕的大英雄。這個故事告訴了我們什么呢？它告訴我們：只要有恒心，就能成功。

而我有時候就像書中描述的那些臣民一樣，做事總是半途而廢?；蚴亲焐险f說，但不去做；或是做了，而沒做完，虎頭蛇尾的，為此經(jīng)常挨家長的批評。比如說一次學(xué)數(shù)學(xué)，爸爸給我出個和書本上類似的題目，我很快就算出來了，但爸爸把題目稍微改變了一下，我就難得去想了，一點(diǎn)也沒有知難而上的志氣。今天，我看到這篇文章時，我深有感觸，知道了一個道理，那就是，做什么事，一定要認(rèn)認(rèn)真真地去做，要有百折不撓的精神。只有這樣，我們才能成功，長大后才會成為國家的棟梁之材。

最后，我衷心的祝愿同學(xué)們都能向神農(nóng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神，做一個說到做到的好學(xué)生！

神農(nóng)嘗百草讀后感 篇7

暑期里，一本名叫《小學(xué)生一定要知道的200神話故事》的書吸引了我，聽后大家可別笑我幼稚哦，它之所以能吸引我，是因?yàn)樗锩嬗胸S富的故事情節(jié)和深刻的意義，讓人讀后感到舒暢萬分。

這樣吧，我先來給大家講一下其中一個《神農(nóng)嘗百草》的故事：古時候，五谷和雜草長在一起，誰也分不清它們，當(dāng)時人們只能靠打獵為生，如果有人生病了，也不懂如何醫(yī)治，只能眼睜睜地看著病人死去。經(jīng)歷了許久年之后，有一個名叫神農(nóng)的部落首領(lǐng)，帶著他的眾多手下去尋找治病救人的草藥，在一座山上，發(fā)現(xiàn)了許多花草，但山又高又陡，沒有人敢上去，雖然手下不斷地勸阻神農(nóng)放棄，但他卻信心百倍地想登上山頂去采摘。經(jīng)過了百般周折，神農(nóng)終于爬到了山頂，而且親自去品嘗各種百草的味道。傳說中他成仙了，后人又稱他為炎帝。

從故事中，我理解了萬事開頭難，而且要做好做成一件事情更難的道理。要取得成功，不是十分簡單的事，它會有許多的困難險阻，如果退縮放棄了，那成功會離我們越來越遠(yuǎn)，但相反，如果面對困難我們能迎頭趕上，并且不怕苦，不怕累，持之以恒，那成功一定會是我們的，就象神農(nóng)一樣，努力了，奮斗了，有付出就會有收獲。對我來說，知識就象是高山上的百草，我只有好好學(xué)習(xí)，不怕辛苦，多學(xué)、多問、多練，高山上的百草也一定會屬于我。

這只是《中國神話故事》中的一個小故事，其它的故事也都非常的精彩，真是讓人百讀不厭。

神農(nóng)嘗百草讀后感 篇8

今天上午，我閱讀了漫畫版的《重現(xiàn)中國歷史》，這本書中《神農(nóng)嘗百草》故事中的主人公神農(nóng)真令我佩服！

神農(nóng)是神農(nóng)氏部落的首領(lǐng)。有一次，神農(nóng)聽人說已經(jīng)有五個人被毒蛇給咬死了。因?yàn)楫?dāng)時還沒有醫(yī)藥，所以人們生病或是中毒了就只能等死。神農(nóng)作為部落的首領(lǐng)，沒有力量幫助百姓，感到非常慚愧，所以他一直希望能找到治病的方法。

有一天，他看到了一只被蛇咬傷的鹿竟然吃了一片草就瞬間康復(fù)了。所以他下定決心要進(jìn)深山尋找治病的草藥。但未知的事物總是充滿著危險！

神農(nóng)來到深山里，每天都要嘗草，每天都會中毒。有一次，竟然昏迷了三天三夜。神農(nóng)醒來后，身體難受極了，并且肚子很餓，抓了一把草就吃了。吃完后，神農(nóng)的身體竟然康復(fù)了！好幾年間，神農(nóng)氏走遍山野，嘗食百草，發(fā)現(xiàn)了許多草藥。中毒自不在話下，最多時一天高達(dá)七十二次。

讀完了這篇故事，我真想對神農(nóng)說一聲：“您為人民無私奉獻(xiàn)的精神真令我贊嘆不已，我要向您學(xué)習(xí)。”

其實(shí)我們身邊也有這樣無私奉獻(xiàn)精神的人。比如“5·12”汶川大地震的抗災(zāi)小英雄—林浩同學(xué)，他不顧個人的生命危險，勇敢地救出了三名小同學(xué)；云南特大旱災(zāi)發(fā)生后，許多中國人都伸出援助之手，捐出金錢和寶貴的水源；現(xiàn)在南方又發(fā)生了洪水災(zāi)難，我們的消防官兵積極沖到前線，救出了無數(shù)百姓……他們雖然沒有嘗百草，但是他們做了同神農(nóng)一樣有價值的`事情，同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

神農(nóng)嘗百草讀后感 篇9

一、說教材：

課文講述了我國古代傳說中的太陽神炎帝即神龍為人類作出的巨大貢獻(xiàn)：發(fā)現(xiàn)“五谷”，制作農(nóng)具，教人們耕種和收割；發(fā)現(xiàn)治療疾病的各種草藥，配成藥方，給人們醫(yī)治病痛。神龍的科學(xué)態(tài)度和獻(xiàn)身精神感人至深。本課是對學(xué)生進(jìn)行獻(xiàn)身精神教育的好材料。

1、認(rèn)識本課16個生字。

2、有感情的朗讀課文。

3、理解課文的內(nèi)容，體會神龍的勇敢和為人類作出的巨大貢獻(xiàn)。

1、指導(dǎo)學(xué)生多讀多感悟，抓住重點(diǎn)詞、句。

三、說教學(xué)重、難點(diǎn)：

2、有感情的朗讀課文。

難點(diǎn)：

1、因?yàn)椤浴卑严旅娴膬蓚€句子連起來。

2、體會神農(nóng)的科學(xué)態(tài)度和獻(xiàn)身精神。

四、說教法學(xué)法：

1、讀書朗讀指導(dǎo)法：用普通話指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文，通過朗讀，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的語感。

2、情境教學(xué)法：在教學(xué)過程中，可結(jié)合圖片、音頻、配樂動畫等多媒體手段創(chuàng)設(shè)情境，營造氛圍，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和趣味性。

3、討論點(diǎn)撥法：放手給學(xué)生，學(xué)生完全可以通過自學(xué)討論解決問題。教師一定要相信學(xué)生，不能包辦代替，要讓學(xué)生暢所欲言不去限制他們的思維。

4、引導(dǎo)學(xué)生在“自主合作探究”的過程中積極探索解決問題的方法。

小朋友們，你們知道神龍炎帝嗎？（不知道）運(yùn)用多媒體播放神龍炎帝的故事，配以文字解說介紹神農(nóng)：在中國古代傳說中，有一位太陽神炎帝，他發(fā)現(xiàn)了稻、黍、稷、麥、豆等五谷，還制作了農(nóng)具，教人們耕種和收割，人們尊稱他為“神農(nóng)”。今天，我們來學(xué)習(xí)有關(guān)神農(nóng)的故事。（板書課題：神農(nóng)嘗百草）

1、出示認(rèn)讀生字詞，指名學(xué)生認(rèn)讀。

2、學(xué)生開火車認(rèn)讀。

1、學(xué)生自讀課文，出示目標(biāo)：⑴人們?yōu)槭裁从职烟柹裱椎劢凶觥吧褶r(nóng)”？⑵神農(nóng)對人類還有一個什么貢獻(xiàn)？

2、學(xué)生朗讀討論交流老師提出的問題。

3、師生共同探討：神農(nóng)是怎樣發(fā)現(xiàn)這些草藥的？有一次一天里中毒70次，幸虧他及時吃下解毒藥，才沒被毒死。從這里你覺得神農(nóng)怎么樣？

4、知道學(xué)生有感情地朗讀課文最后一段。

神農(nóng)嘗百草讀后感 篇10

《神農(nóng)嘗百草》讀后感一學(xué)期之初，經(jīng)劉老師推薦，我買了一本《優(yōu)秀小學(xué)生應(yīng)該閱讀的中外神話故事》書。這本書可吸引人了，一拿到手我就津津有味的看了起來……當(dāng)我看到有一篇文章《神農(nóng)嘗百草》時，我覺得這個故事對我有很深的教育意義。

這篇文章寫了一個名叫神農(nóng)的人，為了給老百姓治病，歷盡了千辛萬苦，不怕死，不怕累，終于，找到了許許多多草藥，讓老百姓不再為生病而發(fā)愁，成了人們仰慕的大英雄。這個故事告訴了我們什么呢？它告訴我們：

只要有恒心，就能成功。

有時候，就像書中描述的主題，我總是半途而廢。或是嘴上說說，但不去做；或者是做了，但沒做完，就經(jīng)常被家長批評。比如說一次學(xué)數(shù)學(xué)，爸爸給我出個和書本上類似的題目，我很快就算出來了，但爸爸把題目稍微改變了一下，我就難得去想了，一點(diǎn)也沒有知難而上的志氣。

今天，我看到這篇文章時，我深有感觸，知道了一個道理，那就是，做什么事，一定要認(rèn)認(rèn)真真地去做，要有百折不撓的精神。只有這樣，我們才能成功，才能成長為國家的棟梁。

最后，衷心祝愿各位同學(xué)向神農(nóng)學(xué)習(xí)，向他學(xué)習(xí)，向他學(xué)習(xí)，做一個言行一致的好學(xué)生！

《神農(nóng)嘗百草》讀后感二在寒假的一天，我無意中看到了一個生動、有趣又感人的神話故事。名字叫《神農(nóng)嘗百草》。我深受這個故事的啟發(fā)，也讓我明白了很多道理。

這個故事主要講的是：在古代，人們以狩獵為生，能捕到的動物不夠吃。這該如何解決呢？

據(jù)說有一位炎帝教我們?nèi)绾胃N、識別谷物、種植白果、讓人類生存。因此，人們稱炎帝為神農(nóng)。人們會耕種后，常常亂吃東西而導(dǎo)致生病，嚴(yán)重的便會死亡。

神農(nóng)非常著急，決心品嘗所有的植物。這樣一來，不就知道什么可以吃，什么不可以。什么有毒，什么能治病了。

神農(nóng)做了兩個大口袋，左邊一個裝食物，右邊一個用來治病。他一出門，就看見一片矮綠叢中有許多小嫩葉，剛含進(jìn)嘴里，就滑到肚子里了，把他的內(nèi)臟都擦得清清爽爽。于是神農(nóng)便把它放進(jìn)左邊的口袋里，并取名為“查”，就是我們現(xiàn)在用的茶葉。

就這樣，神農(nóng)日夜行走，他的腳印遍布大山。有一次，一個人得了一種病，神農(nóng)不顧艱辛找到了解藥，但是解藥在一個很高的地方，升起來比**還難。神農(nóng)急于救人，于是搭了一個木架，沿著架子慢慢爬上去。最后，他爬到了山頂，摘下了草藥，救了那個人。

這個架子便是傳說的神農(nóng)架了。

神農(nóng)背著兩袋草藥，還在品嘗和采摘。有時偶爾遇到毒草，他便馬上拿出第一次采到的“查”，吞下去，毒便解掉了?？捎幸淮?，神農(nóng)不幸采到了“斷腸草”，還沒來得及吞“查”解毒，毒性便發(fā)作了，神農(nóng)臨死前還緊緊抱著那兩袋草藥。

讀了這篇文章，我認(rèn)為神農(nóng)是一個寧愿犧牲來幫助別人的人。我們身邊也有，不過要你去細(xì)心觀察。為了救人，警察叔叔甚至可以舍命。這種舍己為人的人是指得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

《神農(nóng)嘗百草》讀后感三暑期里，一本名叫《小學(xué)生一定要知道的200神話故事》的書吸引了我，聽后大家可別笑我幼稚哦，它之所以能吸引我，是因?yàn)樗锩嬗胸S富的故事情節(jié)和深刻的意義，讓人讀后感到舒暢萬分。

這樣吧，我先來給大家講一下其中一個《神農(nóng)嘗百草》的故事：上古時候，五谷和雜草長在一起，誰也分不清它們，當(dāng)時人們只能靠打獵為生，如果有人生病了，也不懂如何醫(yī)治，只能眼睜睜地看著病人死去。經(jīng)歷了許久年之后，有一個名叫神農(nóng)的部落首領(lǐng)，帶著他的眾多手下去尋找治病救人的草藥，在一座山上，發(fā)現(xiàn)了許多花草，但山又高又陡，沒有人敢上去，雖然手下不斷地勸阻神農(nóng)放棄，但他卻信心百倍地想登上山頂去采摘。

幾經(jīng)周折，神農(nóng)終于爬上了山頂，親自品嘗了各種草藥的味道。據(jù)說他成了神仙，后人稱他為炎帝。

從故事中，我理解了萬事開頭難，而且要做好做成一件事情更難的道理。要取得成功，不是十分簡單的事，它會有許多的困難險阻，如果退縮放棄了，那成功會離我們越來越遠(yuǎn)，但相反，如果面對困難我們能迎頭趕上，并且不怕苦，不怕累，持之以恒，那成功一定會是我們的，就象神農(nóng)一樣，努力了，奮斗了，有付出就會有收獲。對我來說，知識就象是高山上的百草，我只有好好學(xué)習(xí)，不怕辛苦，多學(xué)、多問、多練，高山上的百草也一定會屬于我。

這只是《中國神話故事》中的一個小故事，其它的故事也都非常的精彩，真是讓人百讀不厭。

神農(nóng)嘗百草讀后感 篇11

神農(nóng)出世

在女媧補(bǔ)天之后，不知過了多長時間，在烈山的一個石洞里（又有神農(nóng)氏生于姜水之說，姜水在今寶雞境內(nèi)，這也是為什么會有炎帝和神農(nóng)氏是否為一人的爭議，應(yīng)是在神化他們時弄混了，袁珂先生把其列為一人；再《禮記》據(jù)此又稱神農(nóng)為烈山氏，蓋皆因其行多名號所致），出生了一個小孩。說來奇怪，在他剛出世，石洞周圍自然涌現(xiàn)了九眼井，這九眼井里的水彼此相連，若取其中一眼之水，其它八眼皆會波動起來。這個孩子天生異相，身體是透明的，五臟六腑清晰可見，頭上長有兩只角，牛頭人身?？吹降娜藗兌颊f這是天神下凡，九眼井是他帶來的吧。于是在他長大后，大家推舉他為部落首領(lǐng)，因?yàn)樗麄兙幼≡谘谉岬哪戏?，就自稱炎族，稱他為炎帝。有一次炎帝看見一只紅色的鳥銜著一串像種子的東西，炎帝看見鳥兒把它吐了出來，炎帝拾起來，鳥兒圍住他飛了三圈，又唧唧啾啾地叫了一陣飛走了。炎帝認(rèn)為這是天帝派紅鳥送來的食物種子，便把種子埋在土里。又用木頭制成耒耜，教人們松泥土，并掘井灌溉禾苗。這年秋天，一大片禾苗成熟了。人們多高興呀！大家感念炎帝的功德，都稱炎帝為神農(nóng)。這樣周邊的部落又稱炎帝部落為神農(nóng)部落，而稱他為神農(nóng)氏，即農(nóng)業(yè)部落的首領(lǐng)。（“氏”的原意是一種神祇，在原始社會代表部落首領(lǐng)的公用稱呼，只是后世的學(xué)者將其解釋為神祇，這和后來興起的中國神話學(xué)有關(guān)。）

神農(nóng)氏為五氏出現(xiàn)以來的最后一位神祇，中國諸神創(chuàng)世造人，建屋取火、部落婚嫁、百草五谷、豢養(yǎng)家畜、種地稼穡等等一切為人民生活所做的準(zhǔn)備全部完成了，中國神話時代結(jié)束，傳說時代到來。神農(nóng)氏本為姜水流域姜姓部落首領(lǐng)，后發(fā)明農(nóng)具以木制耒耜，教民稼穡飼養(yǎng)、制陶紡織及使用火，以功績顯赫，以火德稱氏，故為炎帝，尊號神農(nóng)，并被后世尊為中國農(nóng)業(yè)之神。

三湘四水

三湘四水，曾是遠(yuǎn)古中華民族創(chuàng)始人—-炎帝神農(nóng)氏的領(lǐng)地。炎帝神農(nóng)氏在此始種五谷，以為民食；制作耒耜，以利耕耘；遍嘗百草，以醫(yī)民恙；織麻為布，以御民寒；陶冶器物，以儲民用；削桐為琴，以怡民情；首辟市場，以利民生；剡木為矢，以安民居。完成了從游牧到定居，從漁獵到田耕的歷史轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了從蒙昧到文明的過渡，從舊石器時代向新石器時代的跨越。

炎黃子孫

炎帝率領(lǐng)眾先民戰(zhàn)勝饑荒、疾病，使中華民族脫離了饑寒交迫、患病無醫(yī)無藥、顛沛流離的日子。過上了有飯吃、有衣穿、有房住、有藥醫(yī)，并且能上市場、聽音樂、唱豐年的日子。今天，海內(nèi)外億萬人民皆以炎黃子孫自謂。

神農(nóng)嘗百草讀后感 篇12

讀了《中華上下五千年》上冊之后，給我印象最深的小故事就是《神農(nóng)勇嘗百草》。

神農(nóng)據(jù)說是古代最偉大的領(lǐng)袖。他勇嘗百草，教民農(nóng)耕，真了不起！

傳說在神農(nóng)氏那個時代，人口繁衍得已經(jīng)很多了，僅僅靠打獵已經(jīng)填不飽肚子了，部落中常常是食不果腹。就在這十分困苦的情況下，神農(nóng)氏作為氏族中的領(lǐng)袖，為此擔(dān)憂著?？粗鴿M山遍野郁郁蔥蔥的樹木花草，他突然靈機(jī)一動：

人們?yōu)槭裁纯傄匀饽?？這些樹的果實(shí)、莖和葉不能吃嗎？

于是，為了人類的生存，神農(nóng)氏決定親口嘗一嘗各種野生植物的滋味，以確定哪些能吃、好吃，哪些不能吃或不好吃。他一樣一樣地親口嘗，并把這些都一一做好記錄。他把好吃、能吃地就推薦給族人，那些有毒、不能吃的就警告人們不要吃。

他的心里只有他人，沒有自己。為了人民的生存，我寧愿犧牲自己，這值得我欽佩！

他看到人們?yōu)榱瞬傻娇煽诤贸缘闹参?，往往要走很遠(yuǎn)的路。他想：你能在自己家門口種嗎？

于是，他指導(dǎo)人們對植物進(jìn)行人工培植，這樣就能有計(jì)劃地來收集果實(shí)、種植種子來作為食物，以補(bǔ)充打獵的不足。為了人類的生存，神農(nóng)傳承了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。自從神農(nóng)氏勇嘗百草，教民農(nóng)耕以后，人們的生活就有了保障。

從這個故事中，我了解到，做好一件事、完成一件事往往是困難的。要成功，不是很簡單，因?yàn)闀泻芏嗬щy和危險。如果我們放棄，成功將離我們很遠(yuǎn)；相反，如果面對困難，我們能迎頭趕上，并且不怕苦，不怕累，持之以恒，那成功一定會是我們的。

就象神農(nóng)一樣，只要我們努力奮斗，就會獲得前所未有的收獲。

神農(nóng)氏偉大的。我欽佩他的勇氣和智慧。我要向神農(nóng)學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)他的胸懷和志向，向他學(xué)習(xí)勇于嘗試和認(rèn)真研究。知識就像是高山上的百草，只要我好好學(xué)習(xí)，不怕困難，多學(xué)、多問、多練，高山上的那些有用之草一定會屬于我的。

教師評語：

文章語言樸實(shí)通順，較為詳細(xì)的描述了故事的情節(jié)，提煉出了文章主題，結(jié)合神農(nóng)氏的勇敢和智慧，并聯(lián)系到自己以后應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)，充分寫出了自己的感想和收獲。希望通過閱讀、思考、積累，結(jié)合自己的實(shí)際，在今后的作文中能寫出更多優(yōu)秀的文章。

指導(dǎo)教師王穎慧

神農(nóng)嘗百草讀后感系列8篇

幾乎所有的人對于寫作文都很熟悉吧。寫作促使我們更善于發(fā)現(xiàn)身邊的一切，同時優(yōu)秀文章還能讓我們在考試中得到高分，寫作文的思維怎么去培養(yǎng)？小編花時間特意編輯了神農(nóng)嘗百草讀后感系列8篇，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

神農(nóng)嘗百草讀后感【篇1】

讀完《神農(nóng)嘗百草》這篇中國神話故事，我深深地被神農(nóng)為民除害，冒著中毒，甚至冒著喪失生命的危險為人民嘗試百草的精神所感動。

相傳上古時代的部落首領(lǐng)神農(nóng)為了幫助大家過上好日子，他教人們分清五谷和雜草，教人們播種，深受人民的敬仰。等到人民生活安定下來后，神農(nóng)又開始跋山涉水，四處尋找藥草，為百姓治病。神農(nóng)每天走啊走，他翻山越嶺，采集草藥，他嘗遍了各種藥草、花草，用它們救了無數(shù)人的性命?？墒怯幸淮危褶r(nóng)不幸嘗到了斷腸草，這種毒草實(shí)在太厲害了，神農(nóng)還沒來得及把藥草吞進(jìn)去解毒，毒性就發(fā)作了，神農(nóng)臨死前還抱著他那采來的藥草。

人們隆重地安葬了神農(nóng)，尊他為農(nóng)耕和醫(yī)藥之祖。

讀了這個神話，我想到自己平時總是希望得到別人的恩惠，而從沒有想過要給予別人什么，以后我也要像神農(nóng)那樣，做一個給別人的生活帶來幫助的人。

神農(nóng)嘗百草讀后感【篇2】

故事說的是：傳說中有個叫炎帝的人，他教大家認(rèn)識五谷，種植百果，所以大家都尊稱他為“神農(nóng)”。那時有好多人由于亂吃食物而生病，他們不知道有什么藥可以醫(yī)治，所以只有等死。神農(nóng)看見以后，決心要嘗遍所有的植物，知道什么可以吃，什么不可以吃，什么是可以治病的，什么是有毒的，并且做了兩個大袋子，一個掛左，一個掛右。可以吃的放左邊，可以治病的放右邊。

神農(nóng)剛出門，看見一片綠樹叢里有許多嫩葉，他采了一片，剛含進(jìn)嘴里，就滑進(jìn)肚子里，神農(nóng)覺得十分舒服，就把它放進(jìn)了右邊的口袋，并把它取名為“查”。

第二天，神農(nóng)發(fā)現(xiàn)了許多淡紅的小花，形狀像一只蝴蝶，神農(nóng)采了一朵放進(jìn)嘴里，覺得甜津津的，濃香四溢，他把花取名為“甘草”，并放進(jìn)左邊的口袋。神農(nóng)背著兩袋藥草，仍不停地在采摘、品嘗，偶而嘗到毒草，他就拿出采到的“查”吃下去。有一次，神農(nóng)不幸嘗到了“斷腸草”，還未來得及吃“查”，毒性就發(fā)作了，他死時手里仍然抱著那兩袋藥草。

讀了這個故事，我覺得神農(nóng)真?zhèn)ゴ螅嬗赂?，可以說沒有他，就沒有今天的人類。其實(shí)在我們的生活中也有許多像神農(nóng)一樣勇敢的人。比如不顧一切與犯罪分子斗爭的警察叔叔，他們有的負(fù)傷，有的甚至犧牲寶貴的生命，但他們?nèi)匀粸榱吮Ｐl(wèi)國家和人民的利益毫不退縮，勇敢地與壞人搏斗。還有奮不顧身沖進(jìn)火場的消防官兵，當(dāng)大火來臨時，人們都在紛紛撤離逃生，只有他們還要沖上前去，有的被大火燒傷了，有的被大火燒死了，但他們在大火面前毫不畏懼，只到把火撲滅為止。

這使我不由想起了去年有一次，爸爸說要帶我去上海參觀世博會，當(dāng)時由于我害怕暈車，就不敢答應(yīng)?，F(xiàn)在想想我真后悔，如果我當(dāng)時有神農(nóng)那樣勇敢，就不會錯失這次良機(jī)了。當(dāng)時的我與神農(nóng)和生活中的英雄相比，我和他們相差太多了，我想我今后應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，做一個什么困難都不怕的孩子，就可以更好的完成任何的事情。

神農(nóng)嘗百草讀后感【篇3】

一個《神農(nóng)嘗百草》的故事吸引了我：上古時候，五谷和雜草長在一起，誰也分不清它們，當(dāng)時人們只能靠打獵為生，如果有人生病了，也不懂如何醫(yī)治，只能眼睜睜地看著病人死去。經(jīng)歷了許久年之后，有一個名叫神農(nóng)的部落首領(lǐng)，帶著他的眾多手下去尋找治病救人的草藥，在一座山上，發(fā)現(xiàn)了許多花草，但山又高又陡，沒有人敢上去，雖然手下不斷地勸阻神農(nóng)放棄，但他卻信心百倍地想登上山頂去采摘。經(jīng)過了百般周折，神農(nóng)終于爬到了山頂，而且親自去品嘗各種百草的味道。傳說中他成仙了，鋼木門后人又稱他為炎帝。

從故事中，我理解了萬事開頭難，而且要做好做成一件事情更難的道理。要取得成功，不是十分簡單的事，它會有許多的困難險阻，如果退縮放棄了，那成功會離我們越來越遠(yuǎn)，但相反，如果面對困難我們能迎頭趕上，并且不怕苦，不怕累，持之以恒，那成功一定會是我們的，就象神農(nóng)一樣，努力了，奮斗了，有付出就會有收獲。對我來說，知識就象是高山上的百草，我只有好好學(xué)習(xí)，不怕辛苦，多學(xué)、多問、多練，高山上的百草也一定會屬于我。

神農(nóng)嘗百草讀后感【篇4】

寒假期間我看了一本書，名叫《上下五千年》里面講了很多有名的人物和一些傳奇人物。

那我先講一個《神農(nóng)嘗百草》的故事吧！說，從前有一位炎帝，人們都稱他神農(nóng)。因?yàn)樗?jīng)常教大家種莊稼，因此人們叫他神農(nóng)。在之前，人們都不會種莊稼，只是靠狩獵生存的。

可有人因吃了不能吃的東西而死去，或是因疾病而喪命。神農(nóng)就準(zhǔn)備去找藥。每個藥他都要嘗一嘗，看看能不能讓人吃。

神農(nóng)還做了兩個大口袋，一只掛在身子的左邊，一直掛在身子的右邊。他每嘗一樣?xùn)|西，覺得能吃的就放在左邊口袋里，將來給人吃；覺能治病的，就放在右邊的口袋里，將來當(dāng)要用。

神農(nóng)一走出家門，就見前面一片矮綠樹從中長著可愛的小嫩葉，神農(nóng)采了一片，剛含進(jìn)嘴里，就滑倒肚子里了，把他的內(nèi)臟洗的清清爽爽。覺得舒服極了！

神農(nóng)就把它取名叫“查”，也就是我們現(xiàn)在用來泡茶的茶葉。

有一次神農(nóng)發(fā)現(xiàn)了許多淡紅色的小花，它們的形狀像一只只飛舞的蝴蝶。神農(nóng)采了一朵花放進(jìn)嘴了，只覺得甜津津的，濃香四溢，神農(nóng)給花取名為“甘草”。

還有一次，神農(nóng)吃到了“斷腸草”，還來不及吞“查”解毒，毒性就發(fā)作了，神農(nóng)臨死前還緊緊的抱著他的兩口袋藥草。

人們隆重的安葬了神農(nóng)，尊他為農(nóng)耕和醫(yī)藥之祖。

這雖然只是傳說，但也可以看到中華人民物質(zhì)文明發(fā)的由來。

神農(nóng)嘗百草讀后感【篇5】

這個假期，我讀完了《中國古代神話》，這本書里面有好多故事，比如《鉆木取火》，《八仙過?！罚吨裰印?，《海上仙山》……

我最喜歡的故事就是《神農(nóng)嘗百草》了，古時候，草藥和百花長在一起，哪些可以治病，哪些不可以治病，誰也分不清。百姓們靠打獵過日子，漸漸地，天上的飛禽，地下的走獸越來越少，人們經(jīng)常餓肚子。誰要是生瘡害病，無醫(yī)無藥的，不死也要脫層皮呀！老百姓的病痛，神農(nóng)都看在眼里，痛在心里，于是帶了幾個臣民上山去嘗草，他們經(jīng)歷了很多困難，臣民多次勸他回去，但他只有一句回答的話：“不能回！百姓們餓了沒吃的，病了沒藥醫(yī)，不能回去?！庇幸淮?，他吃了一棵草，頓時覺得天旋地轉(zhuǎn)，站不穩(wěn)了，立刻癱坐在地上，臣民趕快過來扶他，他已經(jīng)說不出話了，他用手指了指前面的那棵靈芝，又用手指了指自己的嘴巴，臣民們把那顆靈芝放進(jìn)他的嘴里，他立刻就好了起來，之后，他繼續(xù)嘗草。

神農(nóng)真是持之以恒，有超強(qiáng)的行動，而且還有驚人的毅力，有一句話叫“有志者事竟成”，就可以用來形容他。

這個假期我正好在學(xué)滑板，看了這個故事后，決定一定要把滑板學(xué)會。剛開始我學(xué)的時候還興致勃勃的，剛滑一下，我就失去了重心，從滑板上摔了下來，磕破了膝蓋，我回去消了毒，貼了個創(chuàng)口貼，繼續(xù)練習(xí)，我練習(xí)幾遍之后又摔了下來，這次，把一只胳膊磕破了，我正打算不練了，想起了神農(nóng)嘗百草這個故事，神農(nóng)中過那么多次毒，而我磕破了皮就不想再堅(jiān)持了，真是太沒毅力了，于是，我更認(rèn)真地練了起來。我不管摔了多少跤，我一定要把它學(xué)會，經(jīng)過認(rèn)真地練習(xí)，我終于學(xué)會了滑滑板。

神農(nóng)嘗百草讀后感【篇6】

我看的書是《神農(nóng)嘗百草》。

在很久以前，有一個叫神農(nóng)氏的人發(fā)明了一些木制的農(nóng)具，并教人們耕地、種地、放牛放羊，人們的生活慢慢好了起來。不過，這是人們還是會生病。于是他又用了很多種辦法，如火烤、水澆、日曬、冷凍等。雖然能減輕他們的痛苦，但是卻不能把病治好。這讓他很著急，于是他下定決心，要出去尋找能夠治病的藥材。

神農(nóng)氏在自己的身上做實(shí)驗(yàn)，親自吃山上的野菜和野果，然后把已嘗過的東西記錄下來，為了方便人們?nèi)蘸笞鲄⒖肌?/p>

由于草藥的種類很多，大多都是他沒見過的，所以他經(jīng)常吃到有毒的草而中毒，最多一天中毒過七十多次。

一次，他又吃了一種毒草，痛得他在地上直打滾，滾到一棵小樹下，昏了過去。當(dāng)他醒來時，看見眼前的一棵樹上長著碧綠碧綠的嫩葉，于是他爬了起來摘了幾片塞進(jìn)嘴里。令人奇怪的是，這些小葉子，把他之前吃進(jìn)去的毒草都清理了出來，不一會就好了。這就是我們現(xiàn)在所喝的“茶”。

不幸的是，后來他吃到了一種含有劇毒的毒草，根本就來不及治療。吃了這種草，腸子就會斷成很多截，后來，人們把這種草叫做“斷腸草”。

人們?yōu)榱思o(jì)念他，把他積累下來的`藥物知識編成了一本書，也就是后來的《神農(nóng)本草經(jīng)》。

神農(nóng)他不怕吃苦不怕累，不惜犧牲自己生命，為人們嘗試百草。我們要學(xué)習(xí)神農(nóng)氏的不怕苦的精神，不被面前的困難嚇倒，要去嘗試失敗，只有這樣，我們才能成長起來，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長們的希望，做個對國家和社會有用的人。

神農(nóng)嘗百草讀后感【篇7】

《神農(nóng)嘗百草》是我國古代流傳最廣的神話故事，神農(nóng)氏的故事家喻戶曉，婦孺皆知，我讀了這篇神話故事，對它有了新的感悟。

神農(nóng)是天神，為了防止瘟疫的蔓延，治愈百姓，神農(nóng)需要更多的糧食來讓人們增強(qiáng)體質(zhì)，需要草藥來消除人們的病痛。哪些糧食可以吃，哪些草藥可以治病，誰也分不清，讀到這里，我在想:神農(nóng)是天神，他會有辦法為人們消除病痛嗎？他是怎么可以知道什么可以吃，什么不可以吃呢。

我?guī)е苫罄^續(xù)往下讀，神農(nóng)把這一切瞧在眼里，怎么能為百姓治?。可袷峡嗨稼に伎嘞肓嗽S久，他要親自去嘗遍百草，分別放進(jìn)嘴里來品嘗，如果味道清甜可可口，他就讓人們把它當(dāng)菜吃，如果吃了，出現(xiàn)異常反應(yīng)，他會一一記錄下來。他為此中毒很多次，雖然靠“荼”化解，但我也深深的被他自我犧牲的大無謂精神所打動。

生活中也有許多像神農(nóng)一樣的人，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)別人，犧牲自己的生命。

女教師殷雪梅為了救她的六名學(xué)生用自己柔弱的身軀推開學(xué)生，而自己卻被大貨車撞倒，犧牲了自己。她在危急關(guān)頭用自己的生命鑄就了一座不朽的豐碑。殷雪梅不就是像神農(nóng)一樣偉大的人嗎？

《神農(nóng)嘗百草》讓我感受到了舍己為人、自我犧牲精神的偉大。

神農(nóng)嘗百草讀后感【篇8】

今天上午，我閱讀了漫畫版的《重現(xiàn)中國歷史》，這本書中《神農(nóng)嘗百草》故事中的主人公神農(nóng)真令我佩服！

神農(nóng)是神農(nóng)氏部落的首領(lǐng)。有一次，神農(nóng)聽人說已經(jīng)有五個人被毒蛇給咬死了。因?yàn)楫?dāng)時還沒有醫(yī)藥，所以人們生病或是中毒了就只能等死。神農(nóng)作為部落的首領(lǐng)，沒有力量幫助百姓，感到非常慚愧，所以他一直希望能找到治病的方法。

有一天，他看到了一只被蛇咬傷的鹿竟然吃了一片草就瞬間康復(fù)了。所以他下定決心要進(jìn)深山尋找治病的草藥。但未知的事物總是充滿著危險！

神農(nóng)來到深山里，每天都要嘗草，每天都會中毒。有一次，竟然昏迷了三天三夜。神農(nóng)醒來后，身體難受極了，并且肚子很餓，抓了一把草就吃了。吃完后，神農(nóng)的身體竟然康復(fù)了！好幾年間，神農(nóng)氏走遍山野，嘗食百草，發(fā)現(xiàn)了許多草藥。中毒自不在話下，最多時一天高達(dá)七十二次。

讀完了這篇故事，我真想對神農(nóng)說一聲：“您為人民無私奉獻(xiàn)的精神真令我贊嘆不已，我要向您學(xué)習(xí)?！?/p>

其實(shí)我們身邊也有這樣無私奉獻(xiàn)精神的人。比如“5·12”汶川大地震的抗災(zāi)小英雄—林浩同學(xué)，他不顧個人的生命危險，勇敢地救出了三名小同學(xué)；云南特大旱災(zāi)發(fā)生后，許多中國人都伸出援助之手，捐出金錢和寶貴的水源；現(xiàn)在南方又發(fā)生了洪水災(zāi)難，我們的消防官兵積極沖到前線，救出了無數(shù)百姓……他們雖然沒有嘗百草，但是他們做了同神農(nóng)一樣有價值的`事情，同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

神農(nóng)嘗百草讀后感(精華五篇)

我們?yōu)槟闹谱髁诉@份特別的“神農(nóng)嘗百草讀后感”希望您喜歡，每讀一本書我們就感受到了作者的所思所想，每讀一本書我們會有自己的體會。為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了，你曉不曉得作品的讀后感怎么寫呢？我相信這篇文章會讓您受益非淺！

神農(nóng)嘗百草讀后感 篇1

神農(nóng)遍嘗百草的故事，是一則著名的中國古代神話傳說。神農(nóng)氏本是三皇之一，出生在烈山的一個石洞里，傳說他牛頭人身。由于他的特殊外形和勤勞勇敢，長大后被人們推為部落首領(lǐng)，因?yàn)樗牟柯渚幼≡谘谉岬哪戏剑蠹揖头Q他為炎帝。有一次他見鳥兒銜種，由此發(fā)明了五谷農(nóng)業(yè)，因?yàn)檫@些卓越的貢獻(xiàn)，大家又稱他為神農(nóng)。

傳說在神農(nóng)氏那個時代，人們緊緊靠打獵已經(jīng)填不飽肚子了，民族中常常有人因分不上食物而生病甚至餓死，人們陷入了極度的苦惱之中。炎帝看著自己的子民們過著這種有了上頓沒下頓的生活，心里十分的難過，于是決定想個辦法來保證人類能生存下去。他看著漫山遍野茂密的樹木和花草。突然靈機(jī)一動：人們?yōu)槭裁纯傄匀饽?？這些樹木的果實(shí)、莖葉不能吃嗎？于是為了子民可以更好的生存下去，神農(nóng)決定親口來嘗一嘗各種野生植物的滋味，各種各樣的果實(shí)，種子和根、莖、葉，一樣一樣地親口嘗著吃。

在這個過程中，神農(nóng)發(fā)現(xiàn)，有些東西味道甜美，特別好吃；而有些味道嘗起來不錯，可吃下去頭昏腦漲，上吐下瀉——原來這些東西是有毒的。于是，他把這一切都一一記了下來。

偉大的神農(nóng)克服了種種困難，戰(zhàn)勝了種種困難，終于為人類找到了大量的"美食"。

在電燈問世以前，人們普遍使用的照明工具是煤油燈或煤燈，因此，有濃烈的黑煙和刺鼻的臭味，十分不方便。更嚴(yán)重的是，這種燈很容易引起火災(zāi)，釀成大禍，因?yàn)橛辛藧鄣仙那f次反復(fù)試驗(yàn)，才讓人們的生活得以改變。當(dāng)人們點(diǎn)亮電燈時，每每會想到這位偉大的發(fā)明家，是他經(jīng)歷種種困難后，給黑暗帶來了無求無盡的光明。

偉大的科學(xué)家居里夫人為了提煉鐳元素，經(jīng)歷了多年的艱苦工作，終于提煉出0.1克鐳鹽。鐳的發(fā)現(xiàn)開辟了科學(xué)世界的新領(lǐng)域。居里夫人通過她堅(jiān)持不懈的努力，為世界做出了巨大貢獻(xiàn)。

我以為，成功在于堅(jiān)持，人生做何種事情，沒有堅(jiān)持到底的精神，執(zhí)著追求，難以達(dá)到頂峰，成功自然離你遠(yuǎn)去。

滴水穿石在于日積月累，弱小的力量不懈的滴答穿透堅(jiān)硬的石頭，愚公移山也源于堅(jiān)持不懈的努力，心懷一種信念一定要把山移過去，理想中的明燈照亮他前進(jìn)的道路，光明就在眼前。

所以，我們要學(xué)習(xí)他們的這種堅(jiān)持的精神，無論做任何事情都應(yīng)該像他們一樣堅(jiān)持不懈，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利，貴在堅(jiān)持！

每一個人的人生都不是一帆風(fēng)順的，困難這個壞家伙隨時會阻礙我們的生活，而我們應(yīng)該學(xué)會克服困難，堅(jiān)持到最后，取得那面勝利的旗幟！

神農(nóng)嘗百草讀后感 篇2

在中國神話故事中，有許多我喜歡的故事。比如：共工觸怒不周山，八仙過海各顯神通，神農(nóng)氏嘗百草。其中我最喜歡故事是神農(nóng)氏嘗百草。今天我就來講一講這個故事。

好久好久以前，人們對百草一點(diǎn)認(rèn)識都沒有：哪些有毒，哪些無毒，哪些甜，哪些苦，哪些能治病? 人們都分不清。那時有一個英明的首領(lǐng)，他的名字叫神農(nóng)氏。當(dāng)他看見了百姓們痛苦不堪的樣子，心里很難過，于是他開始想怎么幫人們治病?他整整想了三天三夜，終于想出來了一個辦法，就是去山上找可以治病的草藥。他首先帶著自己的族人來到了偏僻的地方找草藥。在這期間他經(jīng)歷了許多困難，有的時候沒有食物，有的時候沒有水，有的時候迷了路。同伴們也是死的死，離開的離開。只有神農(nóng)氏和少數(shù)人堅(jiān)持了下來?？傊麄兘?jīng)歷千辛萬苦，用了49個日夜，到達(dá)了他們的目的地。他們后來還被野獸襲擊，整整用了7天7夜才制伏野獸。神農(nóng)氏帶領(lǐng)著手下建造了云梯，到達(dá)山頂，他發(fā)現(xiàn)山頂好多五顏六色的植物。他想這些植物也許可以治病，所以他就嘗了365種草，有些草很甜，還有的草藥像一把小刷子，把胃里的臟東西擦的干干凈凈。神農(nóng)氏發(fā)現(xiàn)有些草藥對于人們的健康有利，可以用這些草藥來幫助人們治病，所以神農(nóng)氏就成了人民的大英雄。

我很喜歡賢明的首領(lǐng)神農(nóng)氏。因?yàn)樗且粋€樸實(shí)無華的人，但是為人民做了很大的貢獻(xiàn)，拯救了很多人的生命。他看到別人受苦就想辦法幫助他們，神農(nóng)氏是一個樂于助人的人。他這種樂于助人的精神很值得我學(xué)習(xí)。神農(nóng)氏最打動我的地方就是，他并不是靠武力成為賢明的首領(lǐng)的，而是因?yàn)樗娜蚀?，關(guān)愛人民而成為人們的英雄。神農(nóng)氏這一點(diǎn)和我之前讀到的神話故事中另外一個很喜歡的角色-黃帝形成鮮明的對比。在中國神話故事中也有好幾個關(guān)于黃帝的故事，比如黃帝戰(zhàn)蚩尤，刑天戰(zhàn)黃帝，我也很喜歡黃帝，因?yàn)樗偸呛苡赂?。對于刑天和蚩尤的挑?zhàn)，總會積極地想辦法打敗他們。但是和神農(nóng)相比，我更喜歡神農(nóng)氏，因?yàn)橐环矫嫖揖陀X得黃帝和蚩尤刑天戰(zhàn)斗，這種方式比較暴力，而且主要是為了鞏固自己的統(tǒng)治地位。但是神農(nóng)氏就是單純地想幫助別人，他可能沒有像黃帝那樣有很高的武力值，但是神農(nóng)氏也會犧牲自己，不顧危險嘗百草，從這個角度上講他也是一個勇敢地戰(zhàn)士。對于我而言，在之后的學(xué)習(xí)生活中，我要向神農(nóng)氏學(xué)習(xí)，不要依賴武力，而是要在別人有困難的時候積極幫助他人。

神農(nóng)嘗百草讀后感 篇3

近段時間，老師讓我們讀中外神話故事系列，這些故事我愛不釋手，有的讓我感動，有的扣人心弦，有的讓我拍案稱奇，其中最喜歡的就是《神農(nóng)嘗百草》這篇神話故事了。

傳說在遠(yuǎn)古時代有一位部落首領(lǐng)，他教大家認(rèn)識五谷，種植百果，所以大家都尊稱他為“神農(nóng)”。那時有好多人由于亂吃食物而生病，他們不知道有什么藥可以醫(yī)治，所以只有等死。神農(nóng)看到自己百姓病了沒藥醫(yī)的情景，十分揪心，就帶著一部分臣民去嘗百草。中間遇到了許多苦難，臣民們都勸他回去，可是他說："不能回!黎民百姓病了沒藥醫(yī)，我們怎么能回去呢?”他和猛獸斗智斗勇，曾多次嘗草中毒，歷經(jīng)千辛萬苦，終于嘗完了百草，寫出了一本名叫《神農(nóng)百草經(jīng)》的書造福后人。

讀完這個傳說，我被神農(nóng)不怕困難勇往直前、舍己為人的精神深深感動了。他不怕危險，為了百姓的健康，下定決心嘗遍所有草藥。如果我是他，可能在遇到野獸襲的擊時就候已經(jīng)放棄了，而不是像神農(nóng)一樣，趕跑野獸后繼續(xù)前進(jìn)。我們的生活中也有許多像神農(nóng)一樣勇敢的人。比如不顧一切與犯罪分子斗爭的警察叔叔，他們有的負(fù)傷，有的甚至犧牲寶貴的生命，但他們?nèi)匀粸榱吮Ｐl(wèi)國家和人民的利益毫不退縮，勇敢地與壞人搏斗。還有奮不顧身沖進(jìn)火場的消防官兵，當(dāng)大火來臨時，人們都在紛紛撤離逃生，只有他們毫不畏懼沖上前去，直到把火撲滅為止。平日里，我在學(xué)習(xí)的道路上遇到一些小困難，都容易退縮，真是太慚愧了。想到這里，我下定決心，要和神農(nóng)氏一樣，不怕苦，不怕累，遇到困難積極面對，做一個答應(yīng)的事就一定要做到的人!

神農(nóng)嘗百草讀后感 篇4

《神農(nóng)嘗百草》是一本描繪神農(nóng)氏嘗試各種草藥的著名傳世筆記，這本書中充滿了對自然界的研究和渴望，以及對生命和健康的關(guān)注。閱讀完這本書后，我深感受益匪淺，下面，我將詳細(xì)、具體且生動地分享我的讀后感。

這本書以神農(nóng)氏為主角，他是中國傳統(tǒng)神話中的一位重要人物。在這本書中，我們看到了神農(nóng)氏對各種草藥的研究和實(shí)踐，他憑借著聰明才智和對自然的觀察，不斷地嘗試各種草藥，從中挖掘出了許多醫(yī)療價值和藥用作用。他的努力使他成為了中華民族的祖先之一，為后世的醫(yī)學(xué)事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

在這本書中，神農(nóng)氏嘗試了許多草藥，有些造成了嚴(yán)重的疾病，甚至差點(diǎn)喪失了生命；而有些則帶來了意想不到的功效，治愈了不少病痛。通過這些嘗試，神農(nóng)氏一步步發(fā)現(xiàn)了哪些植物具有藥用價值，哪些植物可以幫助人們應(yīng)對不同的疾病。他的實(shí)踐不僅為后世的中醫(yī)藥學(xué)打下了基礎(chǔ)，也對我們今天的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)有著深遠(yuǎn)的影響。

在讀這本書的過程中，我被神農(nóng)氏堅(jiān)持不懈的努力和對人類健康的關(guān)注所深深感動。他不僅為了自己的治療而努力，更是為了找到對人類更有幫助的草藥而不斷付出努力。這種奉獻(xiàn)精神和對人類健康的關(guān)懷，使我感受到了作為醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)具備的使命感和責(zé)任感。

在這本書中，我看到了神農(nóng)氏對自然界的敬畏和熱愛。他對每一種草藥都進(jìn)行了仔細(xì)觀察和思考，試圖找出它們的特點(diǎn)和用途。通過這樣的觀察，神農(nóng)氏對自然界的了解不斷增加，也使得他的實(shí)踐更具有科學(xué)性。這使我深思我們現(xiàn)代人對自然的態(tài)度，我們是否也應(yīng)該向神農(nóng)氏一樣，更加敬畏和熱愛自然，去探索其更多的奧秘。

閱讀《神農(nóng)嘗百草》讓我不僅了解了中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的起源，還深刻認(rèn)識到了中醫(yī)藥學(xué)的重要性。這本書讓我明白，中醫(yī)藥學(xué)不僅是一種傳統(tǒng)的療法，更是一種治療和保健的智慧。它始終將人的身心健康和自然的和諧作為核心，為人類解決疾病、增強(qiáng)免疫力提供了重要的參考和幫助。

《神農(nóng)嘗百草》這本書著重展示了神農(nóng)氏對各種草藥的研究和實(shí)踐，以及對健康和人類生活的關(guān)注。通過這本書，我們不僅了解到古代神農(nóng)氏的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)，也為我們提供了更多對自然界的思考和探索。讀完這本書后，我深感草藥的巨大潛力和中醫(yī)藥學(xué)的重要性，也思考著自己應(yīng)該如何對待和利用自然界的草藥資源。

總之，《神農(nóng)嘗百草》這本書在許多方面給予了我很多啟發(fā)和思考。通過神農(nóng)氏的經(jīng)歷和實(shí)踐，我們了解了古代醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)和傳統(tǒng)，也為我們現(xiàn)在更好地研究和利用草藥資源提供了寶貴的參考。這本書使我更加熱愛自然，關(guān)心健康，也對中醫(yī)藥學(xué)有了更深入的認(rèn)識。我相信，只有我們更加重視傳統(tǒng)的智慧和經(jīng)驗(yàn)，才能更好地保護(hù)自然，促進(jìn)人類的健康和幸福。

神農(nóng)嘗百草讀后感 篇5

《神農(nóng)嘗百草》讀后感一學(xué)期之初，經(jīng)劉老師推薦，我買了一本《優(yōu)秀小學(xué)生應(yīng)該閱讀的中外神話故事》書。這本書可吸引人了，一拿到手我就津津有味的看了起來……當(dāng)我看到有一篇文章《神農(nóng)嘗百草》時，我覺得這個故事對我有很深的教育意義。

這篇文章寫了一個名叫神農(nóng)的人，為了給老百姓治病，歷盡了千辛萬苦，不怕死，不怕累，終于，找到了許許多多草藥，讓老百姓不再為生病而發(fā)愁，成了人們仰慕的大英雄。這個故事告訴了我們什么呢？它告訴我們：

只要有恒心，就能成功。

有時候，就像書中描述的主題，我總是半途而廢?；蚴亲焐险f說，但不去做；或者是做了，但沒做完，就經(jīng)常被家長批評。比如說一次學(xué)數(shù)學(xué)，爸爸給我出個和書本上類似的題目，我很快就算出來了，但爸爸把題目稍微改變了一下，我就難得去想了，一點(diǎn)也沒有知難而上的志氣。

今天，我看到這篇文章時，我深有感觸，知道了一個道理，那就是，做什么事，一定要認(rèn)認(rèn)真真地去做，要有百折不撓的精神。只有這樣，我們才能成功，才能成長為國家的棟梁。

最后，衷心祝愿各位同學(xué)向神農(nóng)學(xué)習(xí)，向他學(xué)習(xí)，向他學(xué)習(xí)，做一個言行一致的好學(xué)生！

《神農(nóng)嘗百草》讀后感二在寒假的一天，我無意中看到了一個生動、有趣又感人的神話故事。名字叫《神農(nóng)嘗百草》。我深受這個故事的啟發(fā)，也讓我明白了很多道理。

這個故事主要講的是：在古代，人們以狩獵為生，能捕到的動物不夠吃。這該如何解決呢？

據(jù)說有一位炎帝教我們?nèi)绾胃N、識別谷物、種植白果、讓人類生存。因此，人們稱炎帝為神農(nóng)。人們會耕種后，常常亂吃東西而導(dǎo)致生病，嚴(yán)重的便會死亡。

神農(nóng)非常著急，決心品嘗所有的植物。這樣一來，不就知道什么可以吃，什么不可以。什么有毒，什么能治病了。

神農(nóng)做了兩個大口袋，左邊一個裝食物，右邊一個用來治病。他一出門，就看見一片矮綠叢中有許多小嫩葉，剛含進(jìn)嘴里，就滑到肚子里了，把他的內(nèi)臟都擦得清清爽爽。于是神農(nóng)便把它放進(jìn)左邊的口袋里，并取名為“查”，就是我們現(xiàn)在用的茶葉。

就這樣，神農(nóng)日夜行走，他的腳印遍布大山。有一次，一個人得了一種病，神農(nóng)不顧艱辛找到了解藥，但是解藥在一個很高的地方，升起來比**還難。神農(nóng)急于救人，于是搭了一個木架，沿著架子慢慢爬上去。最后，他爬到了山頂，摘下了草藥，救了那個人。

這個架子便是傳說的神農(nóng)架了。

神農(nóng)背著兩袋草藥，還在品嘗和采摘。有時偶爾遇到毒草，他便馬上拿出第一次采到的“查”，吞下去，毒便解掉了。可有一次，神農(nóng)不幸采到了“斷腸草”，還沒來得及吞“查”解毒，毒性便發(fā)作了，神農(nóng)臨死前還緊緊抱著那兩袋草藥。

讀了這篇文章，我認(rèn)為神農(nóng)是一個寧愿犧牲來幫助別人的人。我們身邊也有，不過要你去細(xì)心觀察。為了救人，警察叔叔甚至可以舍命。這種舍己為人的人是指得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

《神農(nóng)嘗百草》讀后感三暑期里，一本名叫《小學(xué)生一定要知道的200神話故事》的書吸引了我，聽后大家可別笑我幼稚哦，它之所以能吸引我，是因?yàn)樗锩嬗胸S富的故事情節(jié)和深刻的意義，讓人讀后感到舒暢萬分。

這樣吧，我先來給大家講一下其中一個《神農(nóng)嘗百草》的故事：上古時候，五谷和雜草長在一起，誰也分不清它們，當(dāng)時人們只能靠打獵為生，如果有人生病了，也不懂如何醫(yī)治，只能眼睜睜地看著病人死去。經(jīng)歷了許久年之后，有一個名叫神農(nóng)的部落首領(lǐng)，帶著他的眾多手下去尋找治病救人的草藥，在一座山上，發(fā)現(xiàn)了許多花草，但山又高又陡，沒有人敢上去，雖然手下不斷地勸阻神農(nóng)放棄，但他卻信心百倍地想登上山頂去采摘。

幾經(jīng)周折，神農(nóng)終于爬上了山頂，親自品嘗了各種草藥的味道。據(jù)說他成了神仙，后人稱他為炎帝。

從故事中，我理解了萬事開頭難，而且要做好做成一件事情更難的道理。要取得成功，不是十分簡單的事，它會有許多的困難險阻，如果退縮放棄了，那成功會離我們越來越遠(yuǎn)，但相反，如果面對困難我們能迎頭趕上，并且不怕苦，不怕累，持之以恒，那成功一定會是我們的，就象神農(nóng)一樣，努力了，奮斗了，有付出就會有收獲。對我來說，知識就象是高山上的百草，我只有好好學(xué)習(xí)，不怕辛苦，多學(xué)、多問、多練，高山上的百草也一定會屬于我。

這只是《中國神話故事》中的一個小故事，其它的故事也都非常的精彩，真是讓人百讀不厭。

讀《神農(nóng)嘗百草》有感范例(2篇)

你還在為哪里找到讀后感范文而煩惱嗎？時隔多年再次閱讀作者寫的作品，依然會有新的見解。我們將自己的思考細(xì)膩地寫成一篇優(yōu)秀的讀后感，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您搜羅了“讀《神農(nóng)嘗百草》有感”的相關(guān)內(nèi)容希望對您有所啟示，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助！

讀《神農(nóng)嘗百草》有感【篇1】

在寒假的一天，我無意中看到了一個生動、有趣又感人的神話故事。名字叫《神農(nóng)嘗百草》。這個故事令我深受啟發(fā)，也讓我明白了許多道理。

這個故事主要講了：在遠(yuǎn)古時代，人們靠狩獵生存，可抓到的野獸往往不夠吃。這該如何解決呢？傳說有一位炎帝，教大家耕種，識別五谷，種植白果，讓人類生存下去。因此，人們稱炎帝為神農(nóng)。人們會耕種后，常常亂吃東西而導(dǎo)致生病，嚴(yán)重的便會死亡。神農(nóng)心里焦急萬分，決心嘗遍所有的植物。這樣一來，不就知道什么可以吃，什么不可以。什么有毒，什么能治病了。神農(nóng)做了兩個大口袋，左邊裝可以吃的，右邊裝可以治病的。他一出門，就看見一片矮綠叢中有許多小嫩葉，剛含進(jìn)嘴里，就滑到肚子里了，把他的內(nèi)臟都擦得清清爽爽。于是神農(nóng)便把它放進(jìn)左邊的口袋里，并取名為“查”，就是我們現(xiàn)在用的茶葉。就這樣，神農(nóng)每天日夜不休的走著，他的足跡遍布了高山峻嶺。有一次，一個人得了一種疾病，于是神農(nóng)不顧艱辛的找到了解藥，可解藥在很高的地方，想上去比登天還要難。神農(nóng)救人心切，他便動手搭起了木頭架，順著這個架子慢慢爬上去，終于爬到了頂，采到了草藥，救了這個人。這個架子便是傳說的神農(nóng)架了。

神農(nóng)背著兩袋草藥，仍在不停地品嘗、采摘。有時偶爾遇到毒草，他便馬上拿出第一次采到的“查”，吞下去，毒便解掉了。可有一次，神農(nóng)不幸采到了“斷腸草”，還沒來得及吞“查”解毒，毒性便發(fā)作了，神農(nóng)臨死前還緊緊抱著那兩袋草藥。

讀完這篇文章，我覺得神農(nóng)是一位為了幫助別人，寧愿犧牲的一個人。我們身邊也有，不過要你去細(xì)心觀察。警察叔叔為了救人可以連命都不要了。這種舍己為人的人是指得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

讀《神農(nóng)嘗百草》有感【篇2】

相傳上古時代的部落首領(lǐng)神農(nóng)為了幫助大家過上好日子，他叫人們分清五谷和雜草，教人們播種深受人民的敬仰。等到人民生活安定下來后神農(nóng)又開始四處尋找藥草，為百性治病。神農(nóng)每天走啊走，他翻身越嶺，采集草藥，他嘗遍了各種藥草、花草，用它們救了無數(shù)人的性命。可是有一次，神農(nóng)不幸嘗到了“斷腸草"，這種毒草實(shí)在太厲害了，神農(nóng)還沒來的及把藥草吞進(jìn)去解毒，毒性就發(fā)作了。

人們隆重地安葬了神農(nóng)，尊他為農(nóng)耕和醫(yī)藥之祖。

讀了這個神話，我也要像神農(nóng)那樣，做一個給別人的生活帶來幫助的人。

草環(huán)讀后感(經(jīng)典10篇)

作文每個人應(yīng)該都有寫過，只是寫的質(zhì)量不一。會寫作文的人讀書成績應(yīng)該不會太差，作文不是憑空產(chǎn)生的，而是把平時掌握的知識通過寫作表現(xiàn)出來。我們怎樣才能該如何寫好一篇作文呢？小編現(xiàn)在向你推薦草環(huán)讀后感(經(jīng)典10篇)，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

草環(huán)讀后感【篇1】

在這個快樂的暑假，我讀了一本很有意思的書，這本書就是——《女孩草環(huán)》?，F(xiàn)在，我來和大家一起了解這個可愛、可憐的小女孩“草環(huán)”吧！

草環(huán)原本是和父母一起在電影院附近賣茶葉蛋為生。但是在善良的盧校長的幫助下上了幼兒園，草環(huán)剛到幼兒園就被同學(xué)們口朝笑，除了小男孩皮卡外，沒有想和她玩。可她晚上一直睡不著，居然擺起了鞋子；而且她算數(shù)要加上“茶葉蛋”才可以算出來。好景不長，城管收了草環(huán)家的攤子，她只好退學(xué)，幾天右，皮卡看到了收垃圾的草環(huán)一家，皮卡就天天把垃圾“扔”給他們，后來草環(huán)發(fā)現(xiàn)這事，就和家人一起離開了。

這個故事讓我明白了：世上有太多的不幸的人，我們不可以像那些同學(xué)們對草環(huán)一樣冷眼相對，嘲笑那些可憐的人，而是像皮卡一樣幫助他們。

《女孩草環(huán)》這本書的故事讓我明白了許多道理，收獲了很多，我希望大家也認(rèn)真閱讀這本書，有所啟發(fā)。

上面的這些是網(wǎng)小編專門整理的女孩草環(huán)讀后感300字精選4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

草環(huán)讀后感【篇2】

最近，我讀了一本曹文軒作家的書，書名叫《女孩草環(huán)》。這本書讓我讀的時候熱淚盈眶，非常感動。

草環(huán)是一個穿著又臟又破的大棉襖而且又膽小的小女孩，她跟隨父母從鄉(xiāng)下來到城里，一家三口在街頭擺了一個攤子，靠賣茶葉蛋的收入作為生活來源。她經(jīng)常和父母熬夜到夜里一兩點(diǎn)鐘。直到有一天，幼兒園的林園長想方設(shè)法讓她父母同意，把草環(huán)帶進(jìn)了幼兒園，并且免去了學(xué)費(fèi)，只交生活費(fèi)。

在幼兒園里她換上了干凈的衣服，一段時間過后，她變得開朗又活潑起來，學(xué)習(xí)可認(rèn)真了，還交了一個好朋友名叫史卡?？墒牵篮玫臅r光總是不會太久。有一天，幾個城管來了，他們把賣茶葉蛋的攤子沒收了，草環(huán)也不得不退學(xué)，依依不舍地離開了幼兒園，又和父母一起又過上了流浪的生活……

讀完書后，我淚流滿面，草環(huán)太可憐了。我和草環(huán)相比，有父母的關(guān)愛，有溫暖的家，有美麗的校園；有教育我們的老師，有許多的小伙伴，但草環(huán)卻一無所有。我們有何理由不好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母呢？在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不虛度光陰，做一個對社會、對國家有貢獻(xiàn)的人。

草環(huán)讀后感【篇3】

**主人公皮卡出生在一個好家庭。他的父親是作家，母親是記者，哥哥是小學(xué)生。皮卡還有一個同學(xué)，叫作馬丁。馬丁瘦弱矮小，樣子也長得很特別，家里還很有錢。

皮卡跟一個陌生的孩子很熟，經(jīng)常是一閃而過，所以他很快就和馬丁玩起來了?，F(xiàn)在，馬丁的體育遇到了麻煩。按照規(guī)定，他必須做100個俯臥撐才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，但最多只能做30個以上。

沒有力量他不能做100個俯臥撐，但如果做不到，他就不能從小學(xué)畢業(yè)。馬丁一家從國外買了十多桶名牌蛋白粉，使他每天喝兩大杯。我父親還去了附近的體育大學(xué)，請了一位體育老師。

過海關(guān)的那天，馬丁一口氣做了80個俯臥撐，但當(dāng)他從80王90出發(fā)時，馬丁越來越吃力了。馬丁做了98個俯臥撐，突然摔倒在地。后來經(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn)他昏迷了過去了。

兩天后，馬丁終于醒過來了。就在他昏迷躺在地上兩天后，發(fā)生了一件神秘的事情。他的成績像點(diǎn)著了的火箭一個勁兒的向上生疼，不光是一門功課，而是全部的功課，幾乎門門全班第一。

這段時間里，他一反常態(tài)，顯得十分的高傲和古怪，總是一幅目中無人的樣子。在上課的時候他會突然的笑一下，他不是眼睛骨溜骨溜的轉(zhuǎn)動，就是趴在課桌上睡覺，有時甚至還旁若無人的發(fā)出呼嚕聲，但老師都不管。于是全班同學(xué)都處處孤立馬丁。

馬丁能忍受孤獨(dú)，但他不能忍受孤獨(dú)。從那時起，他開始恨他的同學(xué)。在馬丁看來，他只有一個朋友，就是皮卡。在**班上，皮卡放棄了和何，馬丁一起唱歌。

馬丁告訴皮卡要趴在地上，心里期盼什么，渴望的什么，就撫摸大地。皮卡相信了，他十分興奮，以為自己一定能考100分。所以他徹底失眠了，忘了今天還有考試，他考的一塌糊涂，根本沒有時間去撫摸大地。

一天，馬丁問皮卡：“你看到你周圍的人了嗎？”？這些人不是現(xiàn)在的人，他們一個個看上去很輕，他們隨風(fēng)飄在空中。

皮卡回家后把這些話跟媽媽說一遍。媽媽嚇壞了。在期中考試中，他觸到了地面，但仍然是。

成績平平差點(diǎn)不及格。馬丁變得越來越不正常，經(jīng)常問老師一些很奇怪的問題。許多地方又表現(xiàn)極度無能和白癡。

各種各樣的情況傳到了田校長那里。馬丁的父親來到學(xué)校，告訴校長他們發(fā)現(xiàn)馬丁患有精神或腦病。但是沒有確切的診斷。

期末考試前一刻鐘，皮卡和馬丁一起去觸摸地球，這影響了許多學(xué)生。被校長著看到了，田校長通知了馬丁的爸爸。馬丁的父親感謝田校長這么多天來對馬丁的寬容。

他還說他要治好馬丁的病，不惜傾家蕩產(chǎn)。買冰島情況一天比一天糟糕，他的眼神不再是正常人的眼神。他還會有一副癡迷的神情。

脾氣開始變化，暴力傾向越來越明顯。馬丁的離去對皮卡而言是一個很大的震動。雖然皮卡的期末成績沒有像之前說的考好，但是爸爸媽媽還是帶著他去了一趟巴黎。

他有一天，在放學(xué)的時候來到了學(xué)校，再到那塊兒他和馬丁曾撫摸大地的地方，坐了下來，望著那里，仿佛看到了趴在地上的馬丁。他非常想念馬丁，天陰沉，雨下得很大，所以他坐著一動不動。皮卡突然癱了地上，把臉埋在草叢里，用他全部的誠意，用他全部的希望。

“救救馬丁，救救馬丁。”他相信他的聲音會傳到無限深遠(yuǎn)的內(nèi)心。

皮卡的哥哥皮達(dá)要過生日了。生日晚餐后，當(dāng)一家四口回去時，皮卡看見一個小女孩從他面前走過?；丶液?，皮卡開始做作業(yè)，但他心不在焉。他不是抄錯了問題就是做錯了。

因?yàn)樗J(rèn)為那個從他眼前一閃而過的小姑娘，是他原來的同學(xué)草環(huán)。他不能確定她是不是草環(huán)。但眼前卻總浮現(xiàn)出草環(huán)的樣子。

于是，皮卡說他吃多了，要下樓走一會兒。皮卡一出樓門就急匆匆的往那家飯店走，想確認(rèn)那個小女孩兒是不是草環(huán)。那個小女孩兒越看越像草環(huán)一就是草環(huán)！

她在賣花。雖然草環(huán)變了，但她的眉毛、眼睛和表情仍能讓皮卡情依認(rèn)出她是草環(huán)。他看了一段時間后就回家了。從今天開始，他就常想著草環(huán)。

傍晚放學(xué)后，皮卡又去看草環(huán)了。皮卡發(fā)現(xiàn)草環(huán)不時地出沒一條小巷，于是他看見草還在追一對戀人時，他就一頭扎進(jìn)了那條小巷。這條小巷路面早已破損不堪，坑坑洼洼。

這是一條已經(jīng)被放棄的小巷。他在里面看到了草環(huán)的父母。皮卡仍然對草地充滿好奇和心意，不時來到天橋。

觀察草環(huán)的一舉一動。他目睹了草環(huán)和一個大女孩兒的爭奪。之后他就又回家了。

星期天，他不自覺地去了天橋。今天草環(huán)和小女孩兒同時發(fā)現(xiàn)了一對戀人。但小女孩已她弱小的優(yōu)勢掙到了錢。

草環(huán)很不滿意，就去偷小女孩的錢。小女孩把小女孩的花扔到泥坑里，沒有給她。小女孩哭著跑掉了。過了一會兒，小女孩又和她媽媽一起來了。草環(huán)害怕了，跑入了小巷。

小女孩的媽媽把小女孩扔了下去，追上了草環(huán)，從她手里接過我的花，扔到水坑里，打了草環(huán)的媽媽一拳。草環(huán)的媽媽就和小女孩兒的媽媽打了起來。難分難解之際，一個瘦高的男人在巷口出現(xiàn)了，他推開皮卡，將草環(huán)的媽媽拽開，轉(zhuǎn)了幾圈后，把草環(huán)的媽媽摔了出去。

女孩的媽媽也坐在小草圈媽媽的肚子上，小草圈媽媽。草環(huán)的爸爸拄著雙拐站了起來，艱難的挪向臺階，但是身子一晃，兩根拐杖歪斜了，人從臺階上滾了下來。行人都紛紛跑過來。

皮達(dá)的老師結(jié)婚后，所有的學(xué)生都委托皮達(dá)買花。皮卡也跟去了，他對皮達(dá)講述了關(guān)于草環(huán)的故事。皮達(dá)只好買了草環(huán)家的花。

幾天后皮卡又去過街天橋那里看草環(huán)。但沒有發(fā)現(xiàn)草環(huán)，他們在小巷里的破房子也沒有了。草環(huán)走了。也許皮卡這輩子再也見不到她了。

草環(huán)讀后感【篇4】

近年來，由J.R.R.托爾金創(chuàng)作的奇幻小說《魔戒》系列在全球范圍內(nèi)掀起了一股狂潮。這一系列小說以其宏大的世界觀、豐富多樣的角色和扣人心弦的故事情節(jié)吸引了無數(shù)讀者的關(guān)注。而其中，《草環(huán)》被譽(yù)為奇幻文學(xué)中的經(jīng)典之作。作為《魔戒》系列的第二部，《草環(huán)》以其扣人心弦的故事情節(jié)、深入描繪的人物形象和對權(quán)力與欲望的思考，給我留下了深刻的印象。

整個小說的基調(diào)黑暗而緊張，故事展開在地中海大陸，背景設(shè)定在中土大陸。故事主要圍繞著一個魔戒的存在展開，魔戒是一枚強(qiáng)大的力量工具，但它也承載著無盡的誘惑和腐蝕力量。而主角佛羅多與他的伙伴們組成了九人遠(yuǎn)征隊(duì)，踏上了摧毀魔戒的艱難旅程。他們面臨著坎昆人（奧克人）的追趕、黑暗勢力的威脅，以及對自身的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。整個故事節(jié)奏緊湊，情節(jié)跌宕起伏，讓人讀來如癡如醉。

小說的敘事方式極其細(xì)膩，合理的過渡與描寫充分展示了作者的想象力和文字功底。我被托爾金描繪的中土大陸深深吸引。他用生動的語言描繪了中土大陸的各個角落，使得讀者仿佛置身其中。無論是翠綠的林地、綿延的山脈，還是神秘的幽暗洞穴，他都給予了充分的描繪，使得故事更加真實(shí)和引人入勝。

《草環(huán)》塑造了一系列深入人心的角色形象。作為故事的主角，佛羅多勇敢而堅(jiān)定，象征著善的力量。他在艱難的旅程中一路堅(jiān)持，不被外界的誘惑腐蝕。而他的伙伴們也都各具特色。甘道夫是一個智者和向?qū)?，他的睿智和勇敢激勵著佛羅多繼續(xù)前行。而同時，小矮人金利、精靈勒茍拉斯等備受矚目的角色也都各自展現(xiàn)了他們獨(dú)特的個性。他們一起融入了故事，做出了種種決定，形成了緊密的團(tuán)隊(duì)。

除了情節(jié)和人物塑造，我覺得《草環(huán)》還給我留下了關(guān)于權(quán)力和欲望的深入思考。整個故事反映了權(quán)力的腐化和對欲望的控制。當(dāng)佛羅多帶著魔戒踏上旅程時，他不斷感受到魔戒的誘惑和腐蝕。這種力量不僅影響到他的心智，還波及到了他身邊的其他人。在旅程中，一些角色為了獲得魔戒的力量放棄了自己的良知，不擇手段地追求自己的目標(biāo)，最終導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。這個故事讓我深入思考人性的弱點(diǎn)和對權(quán)力的催化作用。

小編認(rèn)為，我對《草環(huán)》這本書印象非常深刻。它不僅帶給我一個奇幻世界的圖景，還通過扣人心弦的故事情節(jié)、細(xì)膩的描寫和深入思考的權(quán)力意象給予了我很多啟發(fā)。這個故事告訴我們勇敢、正直和自我控制的重要性，以及權(quán)力和欲望的危害性。通過閱讀《草環(huán)》，我更加明白了這些道理，并對人性和命運(yùn)有了更深入的思考。這本書不僅只是一部普通的奇幻小說，更是一部引人深思的文學(xué)作品。

草環(huán)讀后感【篇5】

《草環(huán)》是由日本作家三島由紀(jì)夫所撰寫的短篇小說，講述了一個意外開啟了一位女性人生奇妙旅程的故事。這篇小說的創(chuàng)作過程始于1956年，后于1964年正式出版。小說中，三島由紀(jì)夫以極其細(xì)膩的筆觸，描寫了主人公知世的人生歷程，更展現(xiàn)了人類心靈深層的愿望與希望。

《草環(huán)》主人公知世從根本上來說是一位平凡的珠寶店女子，她的生活毫無波瀾，堆滿了瑣碎的工作和一成不變的繁瑣事務(wù)。但是，她內(nèi)心深處卻總是有一份追求自由與幸福的渴望，這份渴望，終于在一顆草環(huán)出現(xiàn)后得到了實(shí)現(xiàn)。

草環(huán)在知世的生命中扮演了至關(guān)重要的角色，使得她從一座凌亂、無望的城市走向了探索自我的巨大冒險。草環(huán)不僅賦予了知世內(nèi)心渴望的力量與勇氣，同時還代表了一種失去了自我卻又恢復(fù)了生命活力的象征。小說揭示了人性美好的一面，草環(huán)漸漸成為知世生命中最為重要、最為珍貴的寶物。

草環(huán)也影響了知世的觀念和行為模式。在草環(huán)的啟示下，知世開始審視自己的生命，不斷地嘗試著與之前的生活方式進(jìn)行切割。她告別了之前固化的思維模式，開始嘗試接納更多的可能性與變化。她領(lǐng)悟到，人生中的每一次轉(zhuǎn)變都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)遇。

知世在草環(huán)的幫助下，逐漸找回了自我的能力，也開始對自己的人生與命運(yùn)展現(xiàn)出更大的主動性。她越來越關(guān)注生命深層，追尋內(nèi)在的心靈世界。這樣的探索，不僅讓她的生命更加充實(shí)與精彩，還促使她深入了解人性真諦。

總之，《草環(huán)》以其溫情與深沉的韻味，展現(xiàn)了一個普通人破繭成蝶的世界，向我們奉獻(xiàn)了一份充滿靈性的探尋生命之旅。這篇小說告訴我們，當(dāng)我們試圖改變自己或者追求自己內(nèi)在的幸福時，我們必須面對生命的不確定性，相信自己的內(nèi)心和直覺。草環(huán)作為一個象征，引領(lǐng)著知世實(shí)現(xiàn)了自身的可能性和接受自身的不完美之處，在這一過程中，我們可以找回自己丟失的人性美好，為內(nèi)心的希望和理想付諸行動。

草環(huán)讀后感【篇6】

草環(huán)》讀后感

最近，我讀了一本曹文軒作家寫的書，書名叫《草環(huán)>,讓我讀的時候熱淚盈眶，非常感動。

草環(huán)是個膽小的小女孩，穿著又臟又破的棉襖。她和父母從農(nóng)村來到城市。她一家三口在街上擺攤賣茶葉蛋為生。她常常和父母熬夜賣到夜里一兩點(diǎn)鐘。直到有一天，幼兒園園長林園長想讓父母同意，把她帶進(jìn)了幼兒園，免除了學(xué)費(fèi)，只付了生活費(fèi)。

在幼兒園，她換上了干凈的衣服。一段時間后，她逐漸變得開朗活潑。她學(xué)會了。真的，她交了個好朋友叫皮卡?？墒?，美好的時光總是不會太久。一天，幾個城管來了。他們的茶蛋攤被沒收了。草環(huán)不得不退學(xué)，不情愿地離開了幼兒園。他不得不和父母一起撿罐頭和礦泉水瓶謀生。

她又過上了流浪的生活........

讀完書后，我淚流滿面，草環(huán)太可憐了。與草環(huán)相比，我有父母的關(guān)懷，有溫暖的家，有美麗的校園，有教育我們的老師，還有許多小伙伴。而草環(huán)卻一無所有。

我決心努力學(xué)習(xí)。我將來會成為一名教師。我要把我的知識傳授給那些學(xué)不起的孩子，讓他們快樂地學(xué)習(xí)，不再游手好閑！

小貼士：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識，提高閱讀效率。

離不開平時對身邊事物的觀察，除了學(xué)***知識外，更應(yīng)該了解外面的世界，細(xì)心的觀察，認(rèn)真的思考，勤快的練習(xí)，對作文水平的提高很有幫助。

草環(huán)讀后感【篇7】

作為一篇讀后感，我想首先介紹一下這本書的作者——安妮·萊斯特（Anne Lesley），她是一位來自美國的自然主義者和作家，同時也擁有著良好的生態(tài)學(xué)和環(huán)境科學(xué)背景。她的作品主要涉及環(huán)境保護(hù)、人類與自然關(guān)系以及動物保護(hù)等方面，而這本《草環(huán)》也不例外，它所關(guān)注的是我們和自然環(huán)境的連接。

《草環(huán)》從一個小小的綠色種子開始，講述了它在自然界中的漫長征程。在這個過程中，作者通過對植物生長、氣候變化、土地使用等方面的探究，呈現(xiàn)出一個生動而又豐富的自然畫卷，使我們更加深刻地認(rèn)識到了我們和自然界之間的深刻聯(lián)系。

書中的重點(diǎn)是植物所面臨的挑戰(zhàn)，它們不僅要在茫茫草原中與其它生物爭奪資源，同時也要保持自身的品種多樣性和生態(tài)平衡。作者通過引用大量的數(shù)據(jù)和事實(shí)，讓我們了解到各種環(huán)境因素對植物的生長和發(fā)展所產(chǎn)生的影響。比如說，隨著氣候變化，許多植物的生長和繁殖受到了嚴(yán)重的影響，一些品種也開始不再適應(yīng)新的環(huán)境，而這樣的情況也正在加劇植物物種的減少。同時，人類的不斷開發(fā)和利用土地也給植物的生存帶來了巨大的威脅，很多本來生長在廣闊草原上的植物，如今只能孤獨(dú)地存在于一些荒蕪的地方。

讀完這本書，我對植物和自然環(huán)境的認(rèn)識更加深刻了。我發(fā)現(xiàn)身邊的事物并不是孤立存在的，它們都存在于一個更加龐大、更加復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)中，而我們?nèi)祟惒粌H是生態(tài)系統(tǒng)的一部分，也是其影響和建設(shè)者。自然界的生態(tài)系統(tǒng)很容易一旦出現(xiàn)失衡，就會導(dǎo)致整個生態(tài)系統(tǒng)的不穩(wěn)定性，而植物作為自然界的重要組成部分，也被認(rèn)為是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，它們的變化和演變，對于整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定性起到著舉足輕重的作用。

總之，這本《草環(huán)》給我們提供了一些深刻的見地，讓我們更加深入地了解我們和自然界的聯(lián)系。我相信，閱讀這本書，不僅能讓我們感到自然之美，同時也能感受到我們對自然的責(zé)任和關(guān)愛。

草環(huán)讀后感【篇8】

《草環(huán)》是一部文學(xué)經(jīng)典，該小說以草原為背景，講述了內(nèi)蒙古草原上一個寧靜的牧民家庭的故事。小說傳達(dá)了作者對草原、牧民和生命的崇敬和感思，充分展示了蒙古族的文化精髓和生活方式。

在小說中，作者把草原看作是宇宙的一部分，更是自然的精髓，應(yīng)該被人類尊重和保護(hù)。小說中，草原被描繪得十分美麗而神秘，草原上的每一株小草都被賦予了生命，每一個動物都有它們生命的價值，這是多么迷人的景象??！草原被描繪得如此細(xì)膩，使讀者仿佛身臨其境，感受到這個自然的美妙。

作者還通過草原上的牧民來描繪蒙古族的生活方式和文化。在小說中，牧民的生活方式是質(zhì)樸而有力的，他們的一切都來自于自然，他們的方式更是順從大自然的規(guī)律。他們生活的艱辛和奮斗的精神使人很容易產(chǎn)生共鳴。在現(xiàn)代社會，這種生活的方式可能顯得有些落后，但它標(biāo)志著一種值得稱贊的生活方式，也反映了人類與自然和諧共處的理念。

此外，小說還講述了生命的意義。在小說中，小說的主人公經(jīng)歷了許多困難和磨難，但他最后不屈不撓地追求自己的夢想，這給人們帶來無盡的鼓舞。在寬廣的草原上，生命是如此的脆弱，但一切都在為生存而奮斗。小說力求表達(dá)人類和自然的平衡，生命的尊嚴(yán)與珍貴，這也是小說的主旨之一。

總之，《草環(huán)》是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品，讓人們意識到保護(hù)自然和生命的重要性，也喚起了對傳統(tǒng)文化的關(guān)注。它通過優(yōu)美的故事，使人們在閱讀中感受到大自然的神秘，牧民生活的艱辛和奮斗的精神，以及生命在重大考驗(yàn)中的堅(jiān)韌生命力。閱讀《草環(huán)》，讓我們更加感悟自然之美和生命之珍貴。

草環(huán)讀后感【篇9】

《草環(huán)》是一本描寫生態(tài)文明建設(shè)的書籍，它以草環(huán)為主題，描繪了各種自然生態(tài)環(huán)境下的草物生長情況，以及草物與其他生物之間的相互作用和依存關(guān)系。作者從草物的角度出發(fā)，深入探討了草環(huán)在環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展方面的重要作用，令人深刻感受到生態(tài)文明建設(shè)的緊迫性和必要性。

一開始，作者通過詳細(xì)介紹草環(huán)的基本結(jié)構(gòu)和生長狀況，讓我們對草環(huán)的概念和生態(tài)特點(diǎn)有了更深入的了解。草環(huán)不僅是自然環(huán)境中不可或缺的一部分，還是生態(tài)系統(tǒng)的基本單位之一，因其能夠吸收二氧化碳、釋放氧氣、防止水土流失等功效而被廣泛應(yīng)用于綠化、防污染、環(huán)保等方面。隨后，作者用大量生動的案例和圖片，深入探討了草環(huán)在生態(tài)保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展方面的重要作用。草環(huán)的建設(shè)和發(fā)展，不僅能夠調(diào)節(jié)氣候、改善生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)自然生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，而且還能夠創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會、改善居民生活質(zhì)量，使生態(tài)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展得到協(xié)調(diào)發(fā)展。這一點(diǎn)可在文中中找到眾多的例子，如四川理塘草場的草環(huán)建設(shè)，已經(jīng)為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民帶來了可觀的經(jīng)濟(jì)效益，同時也帶動了當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的繁榮發(fā)展。

在讀完《草環(huán)》之后，感覺這本書給人印象比較深刻，因?yàn)樗粌H僅是一本介紹草物生長和草環(huán)建設(shè)的書籍，更重要的是，它涵蓋范圍更為廣泛、內(nèi)容更為深入。作者既有科學(xué)家的專業(yè)素養(yǎng)，還有詩人的敏感性和審美情趣，從自然美、與人類的關(guān)系、生態(tài)環(huán)境的保護(hù)、永續(xù)發(fā)展等方面進(jìn)行了全面深入的闡述。《草環(huán)》讓我對生態(tài)文明建設(shè)有了更加深刻的認(rèn)識，我深切感受到草環(huán)建設(shè)的重要性和意義。

總之，《草環(huán)》是一本關(guān)于生態(tài)文明和可持續(xù)發(fā)展的好書，它不僅讓我們對自然環(huán)境有了更深層次的理解和認(rèn)識，還向我們展示了生態(tài)環(huán)境保護(hù)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會和諧的緊密聯(lián)系，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的先進(jìn)理念，并給我們提供了契合現(xiàn)實(shí)的思路和方法。讀完這本書后，我們能夠感受到人類與自然之間的緊密關(guān)系，以及我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到生態(tài)環(huán)境保護(hù)所面臨的緊迫性和必要性，努力為生態(tài)文明和可持續(xù)發(fā)展的道路上貢獻(xiàn)力量。

草環(huán)讀后感【篇10】

寒假中讀了一些小皮卡成長故事集，其中有一篇就是曹文軒先生的《又一個草環(huán)》這本書充分體現(xiàn)了主人公的可愛、同情心與頑皮等很多優(yōu)點(diǎn)，皮卡的童年也是我渴望的童年的樣子。

小說中的主人公皮卡生在一個良好的家庭里，父親是作家，母親是記者， 哥哥是一個小學(xué)生。皮卡還有一個同學(xué)，叫作馬丁。馬丁瘦弱矮小，樣子也長得很特別，家里還很有錢。皮卡與一個陌生孩子熟悉起來，常常是一轉(zhuǎn)眼間的事情，所以他很快就和馬丁玩到了一起。現(xiàn)在，馬丁的體育遇到了麻煩。按照規(guī)定，他必須做100個俯臥撐才能達(dá)標(biāo)，但他最多只能做30幾個。他一副沒有力量的樣子，哪能做100個俯臥撐，但是如果做不到的話，小學(xué)就不能畢業(yè)。馬丁家買了十幾桶國外的名牌蛋白粉，讓馬丁天天沖上兩大杯。爸爸還到了附近的體育大學(xué)，高價請了個體育老師。到了過關(guān)的那一天，馬丁一口氣做了80個俯臥撐，但從80王90去時馬丁越來越吃力了。馬丁做到98個俯臥撐時，他突然全身趴在了地上。后來經(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn)他昏迷了過去了。兩天后，馬丁終于醒過來了。就在他趴在地上昏迷兩天后，神秘的事情發(fā)生了。他的成績像點(diǎn)著了的火箭一個勁兒的向上生疼，不光是一門功課，而是全部的功課，幾乎門門全班第一。這段時間里，他一反常態(tài)，顯得十分的高傲和古怪，總是一幅目中無人的樣子。在上課的時候他會突然的笑一下，他不是眼睛骨溜骨溜的轉(zhuǎn)動，就是趴在課桌上睡覺，有時甚至還旁若無人的發(fā)出呼嚕聲，但老師都不管。于是全班同學(xué)都處處孤立馬丁。馬丁可以忍受孤獨(dú)，但不能忍受孤立，從此開始恨他的同學(xué)。在馬丁看來，他只有一個朋友，就是皮卡。皮卡在音樂課上放棄了和何自達(dá)，而馬丁一起合唱。馬丁告訴皮卡要趴在地上，心里期盼什么，渴望的什么，就撫摸大地。皮卡相信了，他十分興奮，以為自己一定能考100分。所以他徹底失眠了，忘了今天還有考試，他考的一塌糊涂，根本沒有時間去撫摸大地。一天馬丁問皮卡:你看見你的周圍都有人嗎？這些人都不是現(xiàn)在的人，他們一個個看上去都很輕，是隨風(fēng)在空中飄動的。皮卡回家后把這些話跟媽媽說一遍。媽媽嚇壞了。在期中考試的時候，他撫摸大地了，但還是。成績平平差點(diǎn)不及格。馬丁卻變得越來越反常了，經(jīng)常問老師一些很奇怪的問題。許多地方又表現(xiàn)極度無能和白癡。各種各樣的情況傳到了田校長那里。馬丁的爸爸來到了學(xué)校，對校長說他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了馬丁患了心理疾病或大腦疾病。但是沒有確切的診斷。在期末考試前一刻鐘皮卡和馬丁一同去撫摸大地，又影響了很多同學(xué)。被校長著看到了，田校長通知了馬丁的爸爸。馬丁的爸爸感謝了田校長容忍了馬丁這么多日子。他還說他要治好馬丁的病，不惜傾家蕩產(chǎn)。買冰島情況一天比一天糟糕，他的眼神不再是正常人的眼神。他還會有一副癡迷的神情。脾氣開始變化，暴力傾向越來越明顯。馬丁的離去對皮卡而言是一個很大的震動。雖然皮卡的期末成績沒有像之前說的考好，但是爸爸媽媽還是帶著他去了一趟巴黎。他有一天， 在放學(xué)的時候來到了學(xué)校，再到那塊兒他和馬丁曾撫摸大地的地方，坐了下來，望著那里，仿佛看到了趴在地上的馬丁。他十分想念馬丁，天陰沉得下來，下起了大雨，他坐在那里動也不動。皮卡突然癱了地上，把臉埋在草叢里，用他全部的誠意，用他全部的希望。救救馬丁，救救馬丁。他相信他的聲音會傳到無限深遠(yuǎn)的內(nèi)心。

皮卡的哥哥皮達(dá)要過生日了。生日晚宴結(jié)束后，一家四口往回走時，皮卡看到了一個小姑娘從他面前一閃而過。回家后，皮卡開始做家庭作業(yè)，但心不在焉，不是把題抄錯了，就是把題做錯了。因?yàn)樗J(rèn)為那個從他眼前一閃而過的小姑娘，是他原來的同學(xué)草環(huán)。他不能確定她是不是草環(huán)。但眼前卻總浮現(xiàn)出草環(huán)的樣子。于是，皮卡說他吃多了，要下樓走一會兒。皮卡一出樓門就急匆匆的往那家飯店走，想確認(rèn)那個小女孩兒是不是草環(huán)。那個小女孩兒越看越像草環(huán)一就是草環(huán)！她正在賣花，草環(huán)雖然變了，但她的眉眼和神情依然可以讓皮卡毫不費(fèi)力地認(rèn)出她就是草環(huán)。他看了一段時間后就回家了。從今天開始，他就常想著草環(huán)。傍晚放學(xué)后，皮卡又去看草環(huán)了。皮卡發(fā)現(xiàn)草環(huán)不時地出沒一條小巷，于是他看見草還在追一對戀人時，他就一頭扎進(jìn)了那條小巷。這條小巷路面早已破損不堪，坑坑洼洼。這是一條已經(jīng)被放棄的小巷。他在里面看到了草環(huán)的父母。皮卡，對草還充滿了好奇，心，他不時地來到過街天橋上。觀察草環(huán)的一舉一動。他目睹了草環(huán)和一個大女孩兒的爭奪。之后他就又回家了。星期天，他不知不覺的又走到了過街天橋上。今天草環(huán)和小女孩兒同時發(fā)現(xiàn)了一對戀人。但小女孩已她弱小的優(yōu)勢掙到了錢。草環(huán)十分不服，就去和小女孩兒搶錢，小女孩兒不給她就把小女孩兒的花扔到了泥坑里。小女孩兒哭著跑了，過了一會兒，小女孩兒又帶著她的媽媽來了。草環(huán)害怕了，跑入了小巷。小女孩兒的媽媽扔下小女孩兒，追上草環(huán)，將她手里收我的花搶過來，扔到了水洼里，并打了一拳草環(huán)的媽媽。草環(huán)的媽媽就和小女孩兒的媽媽打了起來。難分難解之際，一個瘦高的男人在巷口出現(xiàn)了，他推開皮卡，將草環(huán)的媽媽拽開，轉(zhuǎn)了幾圈后，把草環(huán)的媽媽摔了出去。那個女孩兒的媽媽也坐到了草環(huán)媽媽的肚子上，打草環(huán)的媽媽。草環(huán)的爸爸拄著雙拐站了起來，艱難的挪向臺階，但是身子一晃，兩根拐杖歪斜了，人從臺階上滾了下來。行人都紛紛跑過來。皮達(dá)的老師結(jié)婚，所有同學(xué)就委托皮達(dá)去買花。皮卡也跟去了，他對皮達(dá)講述了關(guān)于草環(huán)的故事。皮達(dá)只好買了草環(huán)家的花。幾天后皮卡又去過街天橋那里看草環(huán)。但沒有發(fā)現(xiàn)草環(huán)，他們在小巷里的破房子也沒有了。草環(huán)走了，也許皮卡這一輩子再也見不到她了。

接下來的日子里，皮卡一直心里不愉快。皮卡對學(xué)習(xí)始終興趣不大。緊密的課程，沒完沒了的家庭作業(yè)讓皮卡日益感到厭煩。孩子們之間的嬉鬧時間越來越少了，都去參加了什么輔導(dǎo)班。皮卡想再次回到幼兒園，回想到幼兒園，他就又情不自禁地想起了草環(huán)。放學(xué)后，皮卡沒有往校門口走，而是裝著就隨便走走，走到離大墻不遠(yuǎn)的大樹下。翻過大墻就是幼兒園。皮卡爬上了大樹，將自己移到墻頭，他坐在墻頭上，俯視自己曾經(jīng)的幼兒園?；旧线€是那幅情景，只是所有東西都變小了?？吹接變簣@里已經(jīng)空無一人以后，他輕盈的跳了下去。他的許多記憶都被喚醒了，他好像又回到了幼兒園的時光里。他看過一些房間后，在一張小椅子上坐了起來。媽媽見皮卡遲遲沒有回家，就打發(fā)皮達(dá)出來找他。皮達(dá)找到學(xué)校了，見校門關(guān)著就朝里面喊:皮一卡一!當(dāng)然沒有回答。又回了家，見弟弟還沒有回來，一家三口就都出去找他了。又去問門衛(wèi)，門衛(wèi)說:校園里面一個孩子也沒有。還是到別處找找吧。但他們還是進(jìn)去了，找遍了這個學(xué)校還是沒有找到皮卡。皮卡有點(diǎn)兒急了，大聲的叫了起來:皮一卡一!喊了兩回后從大墻那邊傳來了應(yīng)答。大家還以為這是錯覺，疑惑地看著大墻。皮卡出不來了，幼兒園的門衛(wèi)不知去了哪兒。墻太高，那邊也沒有大樹可以幫他登到高處。門衛(wèi)還沒回來，皮達(dá)和爸爸都問皮卡跑到幼兒園來干什么？皮卡不說話。約半小時后，門衛(wèi)終于回來了。半路，媽媽又問皮卡到幼兒園去干什么？沒想到，皮卡突然哭了。

皮卡走失后，又走丟了。這一次是在星期五，這是一個明朗的上午，林老師在教孩子們畫一只小鴨子。皮卡正在畫畫，耳邊忽然響起了鴿子的叫聲，他連忙抬起頭來尋找。窗臺上有一對鴿子。他的目光被這對鴿子吸引住了，鴿子們也看著他。皮卡手中畫的鴨子也成了鴿子。皮卡追著鴿子，出了幼兒園。 他已經(jīng)穿過了幾條馬路，穿過了幾個住宅小區(qū)。他已經(jīng)跑跑停停，停停跑三個小時了。它已經(jīng)走進(jìn)了圓明園西邊那一大片人跡稀少的林子。一個瘦瘦高高的中年男人，向這邊走來。他向皮卡搭話，不遠(yuǎn)處有一個老爺爺在放羊。皮卡與那人一會兒就熟了起來。不知什么時候，老爺爺不見了，就那幾只羊在吃草。那人好像要帶皮卡去哪兒。老爺爺又出現(xiàn)了，并同時出現(xiàn)了四個漢子。那人一驚，皮卡立刻掉過頭來。那人走了。

皮卡離開幼兒園已經(jīng)超過六小時。老師，園長和家長都去找孩子了，皮達(dá)也來了。他們一邊找一邊打聽。爸爸在皮卡走失大約八小時后去公安局報(bào)了案。

此時皮卡正在與放羊的老爺爺說話。老爺爺把皮卡帶回了家，皮卡和老爺爺?shù)膶O子玩了起來。老爺爺聯(lián)系皮卡家的大人，但怎么也聯(lián)系不上。皮卡從他們家吃完飯后，吵著要回家。去派出所求助的一個叔叔回來了，說聯(lián)系上了。過了不到一個小時奶奶，爸爸媽媽和皮達(dá)、幼兒園的院長，老師都來了。媽媽緊緊地抱住皮卡，所有人都哭了。

皮卡擁有那么多人的關(guān)注，被滿滿的愛包圍著。他所獲得的愛讓小皮卡有了強(qiáng)大的能量。他用這能量去幫助別人，用心去關(guān)愛別人，尊重、理解他人，不像搖搖那樣取笑被人。我也是一個被愛包圍的孩子，我希望我能像皮卡那樣給別人帶來幸福，希望我身邊所有的小朋友，都擁有快樂的童年。希望他們的快樂因子里有我。