寫鯉魚的作文

寫鯉魚的作文范例。

您是否對(duì)"標(biāo)題"的故事感到好奇？接下來(lái)請(qǐng)閱讀。寫作是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和完善個(gè)性的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。通過(guò)寫作，我們可以更好地激發(fā)他人的思考。要寫好作文，就要貼近生活，進(jìn)行反復(fù)的實(shí)踐和練習(xí)。我們的網(wǎng)頁(yè)提供了豐富的信息，感謝您的訪問(wèn)！

寫鯉魚的作文 篇1

昨天媽媽上到火車站那里買了條足有五六斤重的鯉魚，可是媽媽回來(lái)的時(shí)候魚卻死了，我聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息就趕緊穿上衣服，也沒(méi)穿襪子，一看魚都要死了，于是我趕緊把這個(gè)消息傳到網(wǎng)上，沒(méi)想到才三分鐘就有人回過(guò)，說(shuō)還能救活，我太高興了，過(guò)了十分鐘，魚的嘴動(dòng)的快了，又過(guò)了五分鐘魚鰓開(kāi)始動(dòng)了，我很高興，媽媽一看說(shuō)：你看這百度也有點(diǎn)笑人，我也感覺(jué)有點(diǎn)笑人，又過(guò)了十分鐘身子開(kāi)始動(dòng)了，我媽媽說(shuō)：不錯(cuò)啊！都快死了你也能救活它，然后剛才我一看，魚都停止呼吸了，我對(duì)媽媽說(shuō)：它都快要死了，怎么辦。

媽媽說(shuō)：先放在那里，明天把他的魚鱗給刮刮，剛倒完水，它就又開(kāi)始動(dòng)了，于是我看見(jiàn)它還沒(méi)死，就感激把大鐵盆子拿到那個(gè)廁所，灌磁化水，我覺(jué)得灌的太慢了就拿了個(gè)筒，里面還有很多水，一下子灌在了盆子里，好像沒(méi)什么反應(yīng)，于是我就下去玩了，回來(lái)之后我看見(jiàn)盆子里的水滿滿的，原來(lái)是爸爸在灌水，灌滿了，這時(shí)我突然看見(jiàn)那條鯉魚在呼吸，魚鰓也在動(dòng)，我實(shí)在太高興了。

我很喜歡這條魚記得昨天中午吃飯，做的是我最討厭的肉餃子，我只吃了幾個(gè)，媽媽說(shuō)：吃吧！魚都有感應(yīng)，于是我很快就把二十多個(gè)餃子給吃完了，在我回來(lái)時(shí)我心中流下了淚，沒(méi)想到它還活著，于是我決定我以后少玩電腦、少看電視，多學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)這條魚的期望。

寫鯉魚的作文 篇2

六一兒童節(jié)那天，媽媽從金楊路寵物店里買回了一條小鯉魚給我當(dāng)作小寵物。我當(dāng)時(shí)實(shí)在是太高興了，恨不得將這一個(gè)好消息馬上告訴全世界的人們。

那條小鯉魚是紅色的，它那一身通紅的鱗片再陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出金子般的光彩。它的眼睛小又圓，像兩顆珠子一樣。它的鰭也是很紅很紅的，用來(lái)控制方向。小鯉魚的尾巴薄如蟬翼，如同楓葉一般。對(duì)鯉魚來(lái)說(shuō)可重要啦！它用來(lái)控制方向。

我每過(guò)兩三天就給它換一次水。再換水時(shí)，它總是用怒氣沖天的眼神看著我，好像在說(shuō)：你到底要干什么？

關(guān)于這條小鯉魚，還有一個(gè)故事呢！有一次，在下雨的時(shí)候，小鯉魚突然跳出了水面，險(xiǎn)些跳到了外面去。我當(dāng)時(shí)還不知道這時(shí)怎么回事，于是就拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》來(lái)尋找答案。原來(lái)是下雨的時(shí)候，水里沒(méi)有氧氣了，鯉魚要跳出水面來(lái)呼吸。

??！這條小鯉魚給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。

寫鯉魚的作文 篇3

我家有兩條可愛(ài)的小鯉魚，他們的眼睛炯炯有神，眼睛下面有一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴一張一合的，游動(dòng)時(shí)它們的魚鱗慢慢的擺動(dòng)，最好玩的就是它們的小尾巴，它們的尾巴像一把紅白相間的扇子，非常可愛(ài)。

每次當(dāng)我走到魚缸面前，它們就爭(zhēng)著搶著游到我面前，用乞求的目光仿佛對(duì)我說(shuō)：我親愛(ài)的小主人，給我點(diǎn)吃的吧！我快餓死了！我看著這倆可憐又可愛(ài)的樣子，于是，就拿起了魚食，給他倆吃飯。魚食剛散下去，不到一分鐘的時(shí)間魚食已經(jīng)被這倆“貪吃鬼”吃到肚子里去了?？吹絻蓚€(gè)“貪吃鬼”吃飽了在水里慢慢地“散步”。我不盡有點(diǎn)羨慕：“你們好幸福??！我還不如你們呢！”

有一次，當(dāng)我放學(xué)回家，仔細(xì)觀察它們的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一條鯉魚的肚子很大鼓鼓圓圓的，好像要爆了似的，而且，眼睛都鼓出來(lái)了，有的也很慢。我覺(jué)得有的奇怪，于是，我找來(lái)媽媽一起研究，媽媽說(shuō)：“可能是這條鯉魚懷孕了，要生魚兒了?！比缓?，媽媽叮囑我說(shuō)：“你要好好照看它、觀察它別發(fā)生什么意外?！?/p>

這兩條魚兒是我生活中的好朋友，我希望它們快樂(lè)、健康，和我一起成長(zhǎng)！

寫鯉魚的作文 篇4

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一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，鯉魚媽媽和心愛(ài)的小鯉魚快樂(lè)地在水里游動(dòng)。

它們游到一個(gè)池塘邊，突然你，一股惡臭在慢慢襲來(lái)，小魚們?cè)诙惚苤藗兎欠▋A倒的垃圾。各種垃圾隨處可見(jiàn)。這時(shí)，小鯉魚被垃圾堆埋了起來(lái)。

垃圾越來(lái)越多，產(chǎn)生了化學(xué)作用，有毒的污水正蔓延開(kāi)來(lái)。四分之二的小魚已經(jīng)奄奄一息，鯉魚媽媽冒死把小鯉魚救了出來(lái)。

它們游到了一個(gè)清澈見(jiàn)底的水塘，各種大魚小魚正歡喜地嬉戲，游動(dòng)……沒(méi)有各種垃圾，各種污水。人們也非常愛(ài)護(hù)著水塘，各種動(dòng)物在喝著干凈的水。人們安居樂(lè)業(yè)，小魚歡快地游動(dòng)。

小鯉魚被陶醉了，他高興地說(shuō)：“這里真好呀！”鯉魚媽媽也激動(dòng)地說(shuō)，是呀，如果全世界人們都保護(hù)環(huán)境，這樣該多好呀！孩子，讓我們把這種精神灑遍全球。

寫鯉魚的作文 篇5

一月九日早上，我們晚報(bào)小記者免費(fèi)參觀竣工不久的溫州大劇院。

站在下面，仰望金碧輝煌的溫州大劇院，我感覺(jué)那一片一片的突出的棱角，就像一條巨大的鯉魚。

登上一節(jié)節(jié)樓梯，我們東張西望，興奮之極。站在前面的解說(shuō)員滔滔不絕地介紹著：“溫州大劇院是由加拿大著名設(shè)計(jì)師卡洛斯·奧特設(shè)計(jì)的劇院，總占地面積近2.6萬(wàn)平方米，建筑面積3.69萬(wàn)平方米，內(nèi)設(shè)歌劇廳、音樂(lè)廳、多功能小劇場(chǎng)，總投資6.54億元，歷時(shí)6年建設(shè)完工?！?/p>

在歌劇院門前，解說(shuō)員指著門邊的一條黃線說(shuō)道：“到這條線這兒是一點(diǎn)一米，我們溫州大劇院規(guī)定：除了專門為兒童設(shè)計(jì)的兒童劇之外，別的時(shí)間沒(méi)過(guò)一點(diǎn)一米的兒童不得入內(nèi)?！?/p>

我們涌進(jìn)門內(nèi)，馬上被里面的裝置驚呆了。紅色的格子一般的座位布滿了歌劇院，密密麻麻。我們坐到位置上，細(xì)心地看著臺(tái)上的設(shè)備。一個(gè)男解說(shuō)員告訴我們：“觀眾席頂上的燈在表演前是開(kāi)著的，表演時(shí)就關(guān)掉了，這樣就能把觀眾的注意力全吸引到講臺(tái)上來(lái)。”

歌劇院舞臺(tái)呈品字形，包括主舞臺(tái)、左、右側(cè)臺(tái)和后舞臺(tái)，前部還設(shè)90平方米的升降樂(lè)池。在采訪中，我驚訝地發(fā)現(xiàn)劇院里有頂光、面光、耳光、能把現(xiàn)場(chǎng)情況轉(zhuǎn)換到屏幕里的話筒、音樂(lè)罩、升降旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)……真是高科技器物輪流上場(chǎng)?。∥腋袊@。

接著，我們參觀了音樂(lè)廳。音樂(lè)廳里的設(shè)計(jì)也是處處為觀眾和表演者考慮：天花板上有七個(gè)音響、四面八方都有座位。中途有位小男孩上去唱了一首歌，坐在后面的我們聽(tīng)得清清楚楚，音響效果太好了！

最后我們看了看小劇場(chǎng)。小劇場(chǎng)僅只有歌劇院的八分之一大，前面放著個(gè)小屏幕，觀看席大約有兩百多個(gè)座位，右邊放著一排袋子，上面都標(biāo)著序號(hào)。然后解說(shuō)員向我們說(shuō)著在劇院看表演時(shí)的禮儀。

這條“巨型鯉魚”，“肚子里”真的是很先進(jìn)?。?/p>

寫鯉魚的作文 篇6

今天晚上，我們?nèi)胰巳ゾ频瓿燥垺?/p>

吃完飯來(lái)到酒店的休閑區(qū)，那里有假山，有綠藤，還有一個(gè)帶水車的小魚池，特別漂亮。我們坐在魚池邊的椅子上，一邊喝水一邊聊天，享受著難得的休閑。突然，我似乎聽(tīng)到“撲騰撲騰”的聲音，聲音就來(lái)自魚池，我好奇地順著聲音走過(guò)去，看到一條傷痕累累的大鯉魚被卡在淺水區(qū)的石縫中間，大口地喘著氣，尾巴使勁地拍著石頭，好像在向我求救似的，每一下都像拍在我的心上。我不知道魚兒有沒(méi)有眼淚，但是我知道它現(xiàn)在一定很難受，多么可憐的一條魚，如果我是它的話，絕對(duì)受不了了，于是，我有了個(gè)堅(jiān)定的念頭：一定要把它送回深水區(qū)。

首先，我想在地上找個(gè)木棍之類的東西，可是附近什么也沒(méi)有，我叫爸爸幫忙，爸爸笑笑說(shuō)，這魚在酒店里，遲早要下鍋的，我狠狠地瞪了他一眼，又去喊服務(wù)員，可他們忙得沒(méi)時(shí)間理會(huì)我。失望的我跑回水池邊，魚兒已經(jīng)沒(méi)有力氣撲騰了，安靜地喘著氣?？磥?lái)，唯一的辦法只有用自己的雙手把它捧回水里了。我彎下腰，單腿跪在地上，使勁把手伸向魚兒，我一只手抓住它的鰭，想把它拽出來(lái)，可是魚鰭很滑，根本抓不住，魚兒受到驚嚇，猛烈地?fù)潋v起來(lái)，我心里害怕極了，可是我心中只有一個(gè)信念，那就是一定要把魚救活。這時(shí)爸爸在身后抱住了我的腰，我回頭看看，他看著我的眼睛點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在鼓勵(lì)我“你能行”。于是，我也顧不上害怕了，使勁往前一探身子，把手伸到魚肚子下面，猛地一抬，魚兒撲騰一下躍入水中，它得救了，沒(méi)想到，它竟然對(duì)我擺擺尾巴，好像在說(shuō)：“小朋友，謝謝你救了我一命。”

臨走時(shí)，我看著它在水中自由自在地游來(lái)游去，高興地笑了。

寫鯉魚的作文 篇7

秋高氣爽丹桂飄香。在秋天的涼意我再次來(lái)到美麗的寺廟。在翡翠河鑲嵌著紅色的斑點(diǎn)這是一個(gè)大的`鯽魚活蹦亂跳。這里的魚是非常大的而且很悠閑地在水里嬉戲。

我把那條紅色的鯉魚沖出來(lái)拿出卻只吃了半塊面包把一個(gè)小扔進(jìn)了水里立刻被魚們排在街上歡迎兩只鯉魚和框架尾和一條鯉魚贏了一片跳了起來(lái)看到了搶另一條到了龍的尾巴。兩只鯉魚掉進(jìn)水里。然后一條鯉魚在她的嘴里毫不費(fèi)力地抓住了面包。其他面包魚像一個(gè)發(fā)泄氣體回到了身邊的。鯉魚搶食物像一個(gè)驕傲?？此鼈?cè)诔霈F(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)我掐了一小塊面包一個(gè)高拋到水中央扔對(duì)四魚分散看到面包突然激動(dòng)起來(lái)瘋狂的想游到中間雪崩喜歡這個(gè)小得可憐的面包四面出擊它稠密的擁擠的圍從水中跳出一個(gè)聰明的鯉魚一口就吞下面包和其他的魚有可憐的四處游走當(dāng)他們聚集在一起靜靜的等待。

這一次我不得不用面包和火腿夾塊當(dāng)然也不會(huì)那么容易了就把我的力量用力一扔把它扔掉一條鯉魚早在那里第一次埋伏面包的公正就被張開(kāi)嘴。跟著我扔了一條面包幾條鯽魚游過(guò)來(lái)?yè)屃艘粔K面包一場(chǎng)比賽開(kāi)始了幾條鯉魚跟你競(jìng)爭(zhēng)誰(shuí)都不愿放棄這片食物把面包分開(kāi)做他們的散步胖身在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

秋的鯉魚真是太有趣了我下次再來(lái)你好吃面包。

寫鯉魚的作文 篇8

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，一條小鯉魚正急匆匆地向上游游去。他遇到了一只河龜，河龜問(wèn)：你要到哪里去，要干什么？小鯉魚回答說(shuō)：昨天我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我躍過(guò)龍門，變成了一條金光閃閃的大龍，我要它變成現(xiàn)實(shí)。河龜說(shuō)：你一定是瘋了，你可知道龍門離我們這有幾萬(wàn)里，而且那龍門高聳入云！但小鯉魚沒(méi)有聽(tīng)河龜?shù)脑挘^續(xù)向前游。

過(guò)了幾天，小鯉魚又遇見(jiàn)了河豚。河豚說(shuō)：你要干什么？小鯉魚說(shuō)：我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我躍過(guò)龍門變成了一條龍，我要把它變成現(xiàn)實(shí)。河豚說(shuō)：就是我也沒(méi)有想這件事，你就別做白日夢(mèng)了。小鯉魚也沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)向前游。不知過(guò)了幾個(gè)日夜，小鯉魚終于游到了龍門，也跳過(guò)了龍門。

一天，一只燕子飛過(guò)來(lái)，讓大家去龍門那邊跟一條小金龍去玩兒，大家都紅著臉低下了頭。

寫鯉魚的作文 篇9

在秋天的絲絲涼意中，我又來(lái)到了景色宜人的繡山公園。綠寶石般的河面上，嵌著許多美麗的顏色，那是一條條色彩斑斕的鯉魚。

瞧，那條魚穿著金黃色的戰(zhàn)袍，樣子真傲慢，在水里慢悠悠地游來(lái)游去，像是穿著金色鎧甲的將軍，我給它取名為金甲；你們看，那條魚渾身黑乎乎的，真丑?？伤自捳f(shuō)，人不可貌相，海水不可斗量！它跑步卻非?？?，后面還跟著許多粉絲呢！我就叫它黑豹；還有的頭上一點(diǎn)紅，我為它取名為紅頭；那一身白的就叫白雪吧。

鯉魚們真貪吃啊！我剛?cè)酉乱稽c(diǎn)魚食，他們就飛快地?cái)[動(dòng)著靈巧的尾巴，不約而同地從四面八方飛奔而來(lái)，像是獅子聞到了獵物的血腥味。

鯉魚越來(lái)越多，它們擠成一團(tuán)，不留一點(diǎn)兒空隙，我像拋繡球一樣，把一粒粒魚食扔進(jìn)它們那一張一作文合的無(wú)底洞里。它們使勁撅著嘴，好像要親我，眼睛炯炯有神地看著我，似乎在說(shuō)：不夠，不夠，再來(lái)一點(diǎn)兒，我十年沒(méi)吃飯了，餓死了！

一時(shí)間，一平方米的水域上聚集了成百上千條魚。它們頭碰頭，身挨身，尾觸尾。成排的魚頭沉沉浮浮，就好像是急著要明星簽名一樣。大的鯉魚占據(jù)有利位置，明明已經(jīng)飽了，卻占著茅坑不拉屎，不讓其它魚兒們吃。唉，老兄，社會(huì)主義核心價(jià)值觀中有一個(gè)詞是和諧，你可學(xué)過(guò)??！不過(guò)也有機(jī)靈的。瞧那條，它居然從其它魚的背上飛奔而過(guò)，玩起了水上漂！

魚食扔完了，可是那些餓極了的鯉魚還排著整齊的隊(duì)伍，仰著頭、張著嘴，久久不愿離去開(kāi)。

秋天里的鯉魚真是太有趣了，下次我一定還要再來(lái)給你們喂美味的魚食，讓你們盡情地吃個(gè)夠！

延伸閱讀

我的金魚作文范例

我們?yōu)槟貏e為您篩選的“我的金魚作文”一定能夠讓您滿意。作文是檢驗(yàn)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)和文學(xué)修養(yǎng)的有效途徑，通過(guò)寫作我們可以發(fā)現(xiàn)生活中不為人注意的一面。寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。熱烈歡迎您光顧希望此篇文章能夠令您心曠神怡！

我的金魚作文(篇1)

外婆家有一個(gè)很大的魚缸，魚缸里生活著好多條不同品種的小金魚。

星期六的早上，我剛起床走到魚缸旁邊，第一時(shí)間就發(fā)現(xiàn)一條紅金魚死了。它像我的大拇指一樣大，身子短短的、胖胖的，可愛(ài)極了！但是，它現(xiàn)在卻“犧牲”了。我看它眼睛一動(dòng)不動(dòng)的，身體也好像凍僵了似的，我敲敲魚缸，也不見(jiàn)它有反應(yīng)。所以我把它撈了出來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶里。

“你干嘛把金魚扔掉呢？”媽媽一聲獅子吼，震得我耳膜生疼。

“它已經(jīng)死了！為什么不扔呢？”我高聲說(shuō)。

“金魚在睡覺(jué)呢，還沒(méi)死?！眿寢尫瘩g到。

“那為什么金魚的眼睛閉不上呢？”我滿臉疑問(wèn)的說(shuō)到。

“因?yàn)榻痿~的眼睛構(gòu)造和人類不同，是閉不上的，睡覺(jué)的時(shí)候也是睜著眼睛睡覺(jué)的?！眿寢屨f(shuō)。

“知道了，我這就把小金魚撿回來(lái)，”我回答道。

接著，我壯著膽子把被我誤會(huì)的小金魚從垃圾桶里拉了出來(lái)，小心翼翼地放進(jìn)了魚缸里。

過(guò)來(lái)幾天，我又發(fā)現(xiàn)一條魚“犧牲”了，我就想起媽媽以前說(shuō)過(guò)的話。這次，我用魚網(wǎng)碰了一下那個(gè)金魚，小金魚立刻醒了過(guò)來(lái)，活蹦亂跳的游來(lái)游去。

從今往后，我要認(rèn)真觀察小動(dòng)物們，可不能再誤會(huì)它們了！

我的金魚作文(篇2)

我家有一只小金魚，我叫它小白斑。為什么呢？因?yàn)樗念^頂正中央有一個(gè)明顯的小白點(diǎn)。

小白斑長(zhǎng)得可愛(ài)極了，一雙水汪汪的大眼睛，一條絲帶般的尾巴，加上一塊有個(gè)性的斑點(diǎn)，組合起來(lái)就成了我家的小白斑。它不光可愛(ài)，還十分淘氣，它特別喜歡調(diào)高。這不，它又開(kāi)始調(diào)高了，它一會(huì)兒把地板弄濕了，一會(huì)兒又把水濺到了我的身上，呀，不好了，它一不小心跳出去了，只見(jiàn)它在地上活蹦亂跳，還好奶奶眼睛尖，看到了小金魚，奶奶眼快手更快，一眨眼功夫，把小白斑抓回到了魚缸，半死不活的金魚變得更活潑了。

小白斑安靜時(shí)，就像是睡著了一樣，一動(dòng)也不動(dòng)，只有魚鰓一鼓一鼓的，過(guò)了一會(huì)兒，它開(kāi)始動(dòng)了，嘴一張一張的，魚鰭不停地動(dòng)，好像一只老虎張牙舞爪地?fù)溥^(guò)來(lái)。它的尾巴一搖一搖，像一條白帶子在飄，不要小看那些白帶子，它可是小金魚的方向盤呢！它向左轉(zhuǎn)，小魚就向右轉(zhuǎn)，它向右轉(zhuǎn)，小魚就向左轉(zhuǎn)。

看，這就是我家的小白斑，又可愛(ài)，又淘氣，又很貪吃的小白斑。

我見(jiàn)過(guò)很多種小動(dòng)物，像小白斑這樣可愛(ài)的動(dòng)物我還是第一次看見(jiàn)呢！

我的金魚作文(篇3)

我從小就喜歡小動(dòng)物：小烏龜、小兔子、小貓咪都是我的好伙伴。但在我交過(guò)的所有動(dòng)物朋友中，我還是更喜歡我家的小金魚。

去年冬天，有一次，媽媽下班后，帶回來(lái)一條小金魚。我高興極了，小心翼翼地把這些小金魚放在一個(gè)玻璃水缸里，水缸里還放了一些水草和雨花石，那是小金魚漂亮而又溫暖的家。

小金魚可愛(ài)極了！眼睛鼓鼓的，好像兩個(gè)水晶球；嘴巴圓圓的，一鼓一鼓的喝著水；圓滾滾的身子在水里一扭一扭的，后面還拖著一條好像紅綢子一樣的大尾巴。特別是小金魚頭頂上有一塊紅冠，看上去猶如一朵盛開(kāi)的花，又像是帶著一頂小紅帽。它在水里東看看，西瞧瞧，好像在參觀自己的新家呢。

小金魚一日三餐都由我來(lái)負(fù)責(zé)。開(kāi)始幾天，這個(gè)小家伙一看到我靠近就害羞的躲在水草后，睜著一雙大眼睛望著我，似乎我成了它的“不速之客”。過(guò)了一段時(shí)間，我們漸漸熟悉了，它看見(jiàn)我也不害怕了，還是繼續(xù)快樂(lè)的游來(lái)游去。又過(guò)了一段時(shí)間，小金魚一看見(jiàn)我就會(huì)迫不及待地游到水缸邊，歡快的跳起舞來(lái)，好像在感謝我喂它食物。

我和我的小金魚交上朋友已經(jīng)快一年了，我越來(lái)越喜愛(ài)它！ 簡(jiǎn)評(píng)：對(duì)小金魚的描寫具體生動(dòng)形象，可以看出小作者的觀察認(rèn)真細(xì)致。

我的金魚作文(篇4)

前幾天，我闖禍了——把家里的五條金魚喂死了。這是怎么一回事呢？

這五條金魚十分的可愛(ài)。頭上長(zhǎng)著又大又圓的眼睛，穿著紅紅的.裙子，在大魚缸里歡快地游來(lái)游去。我十分地喜歡它們，每天早上喂喂它們，放學(xué)回家也喂喂它們。每一次，金魚都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩~食，好像喂不飽似的。

一天，我突發(fā)奇想：“我多喂它們一點(diǎn)，它們應(yīng)該不會(huì)餓了吧？”于是，我把一袋子魚食都放進(jìn)了魚缸里，魚兒們吃得多歡呀！我放心地上學(xué)去了。到了傍晚，我高興地去看它們，只見(jiàn)金魚都浮在了水面上。我嚇了一跳，急忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽：“媽媽，金魚全都死光了，怎么回事？”媽媽走到魚缸前一看，笑著說(shuō)：“你是不是喂了許多魚食呀？”我低下頭說(shuō)：“是的。我想喂飽它們。”媽媽說(shuō)：“你想知道原因是吧，建議你去查查資料?！?/p>

我從《天天小問(wèn)號(hào)》這本書里找到了答案。原來(lái)魚是沒(méi)有飽食神經(jīng)中樞，你喂得越多，它就吃得越多，直到自已撐死為止。金魚吃飽了，代謝水平提高了，耗氧量增加了，容易引起缺氧窒息而死。

我恍然大悟。這讓我明白：平時(shí)一定要細(xì)心觀察，用心地去發(fā)現(xiàn)，能找出許多的秘密。

我的金魚作文(篇5)

生日那天，姐姐從致遠(yuǎn)學(xué)?；丶襾?lái)，帶來(lái)了一樣精致無(wú)比的包裝袋。

我問(wèn)：“那里面是什么？包裝袋那么美麗、精致，更不用說(shuō)是它了，肯定比都不用比！”

“那你猜猜，里面是什么，打一動(dòng)物，十分可愛(ài)的哦！”姐姐神秘地說(shuō)。

“嗯—-哦！”我知道了！我裝模作樣地頓了頓。繼續(xù)說(shuō)：“是一只金黃色的小雞！”

“錯(cuò)了！是四條小金魚”姐姐若無(wú)其事地說(shuō)。

“你耍我！”說(shuō)著我就尖聲尖氣地追來(lái)逐去，而姐姐卻逃夭夭。

我打開(kāi)包裝袋一看，四條顏色多樣、機(jī)靈活潑、又逗人喜愛(ài)的小金魚：有的用自己的尾巴撞同伴的尾巴，相互擠來(lái)擠去，有的互相吐泡沫，仿佛在比誰(shuí)吐的多。。。。。。。。。我不知道怎樣叫名字，就叫老一、老二、老三、老四吧！桔黃色的是老一，老二是白色的，頭上還有一個(gè)紅點(diǎn)，我就叫胎記，它的尾巴像似一只透明的水母；黑色是代表老三的，尾巴特別會(huì)動(dòng)，每次動(dòng)起來(lái)，好像在說(shuō)：看我表演的精彩不精彩呀！老四可是真正的驕傲公主，總是把頭提地老高，眼珠子瞪得老大，仿佛你跟它有無(wú)數(shù)個(gè)仇似的。

怎么樣，羨慕我吧，有這么四條可愛(ài)的小金魚。

我的金魚作文(篇6)

如果一個(gè)人愛(ài)金魚，那么他的愛(ài)一定是死心塌地的。魚和人類似乎是兩個(gè)世界的生物，我們不能把魚像小貓咪一樣抱在手上，也不知道該如何呼喚金魚，只有和金魚傻傻地四目相對(duì)，即便只有這樣，卻已足夠了。

在我的一個(gè)玻璃盆中，養(yǎng)著兩條不知什么品種的金魚，它們倆全身一片紅，只是肚子上有一點(diǎn)泛白。兩條金魚與其說(shuō)是朋友，不如說(shuō)是一對(duì)小冤家。特別是我在給它倆喂食時(shí)，它倆你爭(zhēng)我?jiàn)Z。我一邊發(fā)著笑，一邊故意把魚食投放在離它倆一樣遠(yuǎn)的地方，讓它倆去搶、去奪。我尤其愛(ài)看爭(zhēng)不贏對(duì)方的那條魚，一副氣鼓鼓的樣兒！它索性不爭(zhēng)也不搶，沉在盆底不理不睬的生悶氣哩。哎，我趕緊把魚食往生悶氣那一方投，誰(shuí)知，那小家伙不理我。哼！別看它倆現(xiàn)在一副勁敵的模樣，可它們畢竟是住在同一屋檐下，“得食大王”“跑”過(guò)去用尾巴撓它“癢癢”，那只生悶氣的金魚頓時(shí)就不生氣了，反而開(kāi)玩笑似的追著它跑，“得食大王”也不知是吃飽了撐著了還是故意的，一下子就被追上了。接著，它們又開(kāi)始反追起來(lái)了。哎，這兩個(gè)小家伙。

而后，它們又玩起了吐泡泡的游戲，一起使勁兒向水中吐泡泡，似乎在比誰(shuí)吐得又多又大。玩了一會(huì)兒，還分不出勝負(fù)。這時(shí)，其中一只開(kāi)始耍無(wú)賴了，當(dāng)一只魚一吐出來(lái)，它就用尾巴一掃，打破了那個(gè)泡泡。這下可好，另一只掉頭一游又生氣了，不再理它的同伴。只見(jiàn)那只“小無(wú)賴”乖乖地追了過(guò)去，而那只金魚也不追究下去，兩條魚又成了朋友。我在一旁大聲高叫：“還吃不吃魚食??？”

我愛(ài)金魚。

我的金魚作文(篇7)

“鼓眼睛，闊嘴巴，大尾巴，漂在水中像朵花。猜猜是什么動(dòng)物？”小朋友你們猜對(duì)了嗎？對(duì)！就是金魚。我家養(yǎng)了兩條小金魚：一條叫“小可”，一條叫“小麗”?！靶】伞钡亩亲悠螅孟窭锩嬗袟l小金魚似的?！靶←悺斌w壯色艷，尾大鱗齊，游動(dòng)靈活。

小金魚身披金黃色的外衣，圓圓的腦袋上有一雙鼓眼睛，下巴是銀白色的。大尾巴不停地?cái)[動(dòng)著，像在跳優(yōu)美的舞蹈。你瞧，小金魚身上的魚鱗閃閃發(fā)光，好像仙女穿著色彩鮮艷的紗裙。小金魚肚子兩邊有一對(duì)橘黃色的鰭，一擺一擺的，非常好看。

有一次，我觀察了一下金魚，發(fā)現(xiàn)金魚沒(méi)有眼瞼，這是為什么呀？于是我好奇地問(wèn)表姐：“金魚怎么沒(méi)有眼瞼？”“因?yàn)樗恍枰??！薄盀槭裁床恍枰?？”表姐不耐煩地說(shuō)：“自己去查?！蔽也环獾叵耄鹤约翰榫妥约翰?！我翻開(kāi)《小學(xué)生世界》，發(fā)現(xiàn)里面正好有關(guān)于金魚為什么沒(méi)有眼瞼的說(shuō)明。我認(rèn)認(rèn)真真地看完才知道：金魚生活在無(wú)灰塵環(huán)境中，不需要眼瞼來(lái)保護(hù)眼珠子。金魚常睜眼還有兩大好處：一、如果有外敵侵?jǐn)_，一見(jiàn)金魚眼睛大睜，還以為醒著，只好退避三舍；二、常睜眼，有利于捕食。

我愛(ài)我家的小金魚，小金魚也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。

我的金魚作文(篇8)

我家養(yǎng)了兩條可愛(ài)的小金魚，一條是桃紅色的叫桃花紅，一條是菊黃色的叫菊花開(kāi)。我非常喜歡它們！

兩只小金魚的眼睛圓溜溜的，就像超市賣的龍眼那般大。這兩條小金魚平時(shí)儀態(tài)端莊文文靜靜的，可我喂它們魚食時(shí)就原形畢露啦！瞧！我剛丟進(jìn)一點(diǎn)魚食，前一秒還風(fēng)度翩翩的它們，后一秒就爭(zhēng)先恐后的吃了起來(lái)，好像是怕我搶走它們的美食一樣。

每次我放學(xué)回到家，它們就會(huì)抬起頭，沖我眨巴眨巴眼睛。這時(shí)，我總會(huì)笑瞇瞇的給它們點(diǎn)食物，這兩條可愛(ài)的小金魚就會(huì)搖搖尾巴，好像在說(shuō)：謝謝小主人的獎(jiǎng)賞！然后它們就會(huì)從容不迫地吃起食物來(lái)。

記得有一次，我的一個(gè)珍珠球不小心掉進(jìn)了魚缸里，珍珠球正巧磕到了膽小的桃花紅，驚慌失措的桃花紅嚇得一下子就昏死過(guò)去。膽大的菊花開(kāi)瞧到這場(chǎng)景后，慢悠悠的游過(guò)去拍了一下珍珠球，它發(fā)現(xiàn)球并沒(méi)有傷到它，于是，菊花開(kāi)上演了一幕金魚拍球的游戲。

這就是我們家與我友誼深切的小金魚。一個(gè)膽小，一個(gè)膽大，但是它們都十分可愛(ài)，它們倆給我送了最好的禮物——樂(lè)趣。我喜歡它們！

我的金魚作文(篇9)

我家的兩漂亮的小金魚撐死了，你說(shuō)可憐不可憐？

一天，爸爸下班回來(lái)，買回六條可愛(ài)的小金魚，我高興的又蹦又跳，因?yàn)檫@是我們家第一次養(yǎng)金魚。這六條中有四條叫獅子頭，它們是紅色的，頭上像開(kāi)著一朵美麗的大紅花。還有兩條黑色的，它們的眼睛鼓鼓的，聽(tīng)爸爸說(shuō)這種魚叫龍眼。這些小金魚的.尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，像彩綢。游動(dòng)時(shí)，即像仙女披著紗衣從空中飄過(guò)，又像蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

爸爸還買了一些魚食。我給小金魚喂了滿滿一勺，心想：讓它們吃得飽飽的，好快快長(zhǎng)大呀！只見(jiàn)小金魚大口大口的往肚子里吞，不一會(huì)兒就把魚食吃完了。六條可愛(ài)的小金魚還游來(lái)游去，時(shí)上時(shí)下玩得可開(kāi)心了。下午一放學(xué)，我就迫不及待的去看魚。咦？我發(fā)現(xiàn)有兩條小金魚趴在魚缸底部，一動(dòng)也不動(dòng)。它們可能是睡著了，我敲了敲魚缸，想嚇一嚇?biāo)鼈儯l(shuí)知道它們?nèi)匀灰粍?dòng)不動(dòng)。我慌了，趕快把媽媽叫過(guò)來(lái)問(wèn)：“媽媽，你快看，它們?cè)趺戳耍俊眿寢尠呀痿~撈出來(lái)一看，它們的肚子撐的圓圓的。媽媽說(shuō)：“一定是你喂的魚食太多，撐死了?！?/p>

我真是又傷心又慚愧，原來(lái)養(yǎng)金魚也要講科學(xué)。不講科學(xué)，連條金魚也養(yǎng)不活，這難道不是教訓(xùn)嗎？

我的金魚作文(篇10)

我有八條可愛(ài)的金魚，它們的顏色主要可以分為黃、黑兩類。有具有皇家氣派的全黃色，有典雅高貴的全黑色，還有的黃中帶點(diǎn)黑，透著一絲絲俏皮?？蓯?ài)極了!

它們的身子非常小，就連一個(gè)鋼筆套都比不過(guò)。但是，你可別看它們小，它們的食量可不校一條金魚一餐就可以吃上兩粒以上的魚食，最多的還可以吃上四粒。它們的尾巴分成長(zhǎng)長(zhǎng)的四條，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像穿著一條條長(zhǎng)裙，又像戲臺(tái)上戲子舞動(dòng)的水袖。黑顏色的`金魚眼睛高高凸起，活像一顆顆黑色的小彈珠，不時(shí)地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，又像是在十分警覺(jué)地注視著四面八方，絲毫不放過(guò)任何的蛛絲馬跡。

它們經(jīng)常好幾條聚在一起，嘴巴一張一合的，好像在悄悄地開(kāi)會(huì)商討著什么事。之后便又四散開(kāi)來(lái)，互相追逐，互相打鬧，好像在玩貓抓老鼠的游戲。

我可喜歡它們了，經(jīng)常給它們喂食。有一次，我正準(zhǔn)備給它們喂食，突然，我發(fā)現(xiàn)有一條金魚竟然一動(dòng)不動(dòng)，絲毫不為食物所誘惑。我感到很奇怪，仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)它正有氣無(wú)力地張合著嘴巴。我搖了搖魚缸，它只掙扎了一下，就又略傾斜著身子無(wú)力地浮在水中。我急了，心想:它是不是吃撐了。我想起平時(shí)我吃撐了的時(shí)候，我媽會(huì)泡一杯午時(shí)茶給我喝，我就急匆匆地去拿來(lái)午時(shí)茶，撒了幾顆進(jìn)去。還一邊說(shuō):“快吃呀，吃了你就會(huì)好的!”可是，它并沒(méi)有理會(huì)我。過(guò)了幾天，悲劇還是發(fā)生了--它命喪黃泉了。可愛(ài)的小金魚，我對(duì)你那么好，你卻悄然離去......

為了別的小金魚免遭厄運(yùn)，我就把它們的水全換了，還把魚缸仔細(xì)地刷洗了，免得它們被傳染。希望它們能長(zhǎng)命百歲?？墒牵Ｍ喟肼淇?，我的也不例外。幾個(gè)月過(guò)去了，我的金魚也一條條地離我而去。只剩下空空的魚缸，記錄著你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。金魚啊金魚，難道你們不知道我有多愛(ài)你們嗎?如果你們還在，我還會(huì)對(duì)你們?nèi)f般疼愛(ài)的?？墒牵疫€沒(méi)表達(dá)完我的喜愛(ài)，你們就這樣走了，你們?cè)趺瓷岬秒x開(kāi)我呀。

我的金魚作文(篇11)

生活在水里的金魚非常美麗，我經(jīng)常注意觀察它們。

金魚在水里自由自在地游著，它們的眼睛是凸出來(lái)的，感覺(jué)像是要掉下來(lái)似的。再看它們那胖乎乎的身上，穿著一件金色或是紅色的衣服，看上去絢麗多彩，好看極了。它的尾巴大大的，像一把大扇子，擺來(lái)擺去。有的時(shí)候魚呆在角落里一動(dòng)不動(dòng)。我拿手指往水里一撥，它們就被嚇得到處游來(lái)游去。

小金魚餓的時(shí)候，它們一看見(jiàn)拿食的人，就好像知道要給它喂食似的都游了過(guò)來(lái)。我扔了一粒魚食進(jìn)去，就有一條金魚探出頭來(lái)，一口把于食吞了。吃完后它馬上游到了同伴的身邊，好像在說(shuō)：“這魚食太好吃了，你趕快去嘗嘗吧！”我又扔進(jìn)去幾粒魚食，其它金魚馬上游了過(guò)來(lái)，它們身子豎了起來(lái)，張開(kāi)大嘴巴，把魚食立刻吞進(jìn)了肚里。

金魚膽子很小，一次，我把魚兜放進(jìn)水里捉弄金魚，它們都嚇得擠在了角落里，等人一走，它們又可愛(ài)的在水里游來(lái)游去。當(dāng)人用魚兜撈起一條金魚，它就十分恐慌，拼命的掙扎，把水濺到身上，直到放了它為止

我的金魚作文(篇12)

我家有一只懷了寶寶的小金魚。

這只魚媽媽可漂亮了。它全身都是鮮艷的紅色，在水里紅的透亮。眼睛黑黑的，大大的，你只要一碰它，它就會(huì)害羞?？珊猛胬?！

金魚媽媽是個(gè)愛(ài)漂亮的女生，在沒(méi)有寶寶的時(shí)候可瘦了?？伤龖蚜藢殞氁院缶涂癯?，胖了很多。你看以前沒(méi)懷寶寶的時(shí)候可是瓜子臉，現(xiàn)在的臉?lè)史逝峙值?，都胖成圓臉啦。媽媽說(shuō)金魚媽媽就像她當(dāng)時(shí)一樣，懷我之前什么都吃得不多，懷我之后她啥都吃。哈哈哈……不知怎么的，有一次她居然還吃了牛肉，把我媽媽都嚇了一跳。

過(guò)了一段時(shí)間，不知道為什么它忽然什么都不想吃了，躺在水底一動(dòng)也不動(dòng)，我嚇哭了，問(wèn)媽媽這只金魚是不是要死了呀？媽媽說(shuō)，這是金魚媽媽要生了，你看她啥都吃，肯定會(huì)生下一個(gè)胖乎乎的魚寶寶。我終于放心的去睡覺(jué)了。

第二天一早醒來(lái)我就迫不及待的跑去看金魚媽媽，可是它已經(jīng)死了，倒是魚寶寶卻胖胖乎乎的。我傷心極了！

美人魚作文范例

下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為你整理的“美人魚作文”，作文是一種延伸自己的方式，寫作是一種強(qiáng)大的思維工具。寫好一篇作文是需要平時(shí)一點(diǎn)一滴的努力積累起來(lái)的，你了解如何去寫好一篇作文嗎？

美人魚作文 篇1

海邊，

和以前一樣，

波浪依舊拍打海岸，

但它卻不知道，

美麗可愛(ài)的小美人魚永遠(yuǎn)地走了。

紅色的頭發(fā)，

水淋淋的大眼睛，

綠色的魚尾巴……

多么可愛(ài)的姑娘??！

為求真愛(ài)，

獻(xiàn)出自己美妙的聲音。

可不知情的王子辜負(fù)了她，

娶走了鄰國(guó)的公主。

她在陽(yáng)光下微笑著變成了泡沫，

默默祝福王子一生平安。

她是一位心靈多么純潔的人魚吶！

但因命運(yùn)失去生命，

讓我們真誠(chéng)的祝福她：愿你在天堂有更美好的人生！

美人魚作文 篇2

美人魚

沒(méi)有掌聲，只有安靜；

沒(méi)有歡呼，只有嘲笑；

沒(méi)有朋友，只有孤單；

沒(méi)有美麗，只有丑陋。

這世界，太龐大，無(wú)法摸清他人對(duì)你的想法。

這開(kāi)心，太虛假，不敢揭穿他人對(duì)你的偽裝。

這美麗，太片面，不敢譏諷他人對(duì)你的炫耀。

這嘲笑，太刺耳，不敢反駁他人對(duì)你的挖苦。

我不懂，我的付出，卻只有米粒般的回報(bào)；

我不懂，我的尊敬，卻只有空氣般的稀疏；

我不懂，我得準(zhǔn)備，卻只有春雨般的掌聲；

我不懂，我的謙讓，卻只有馬一般的欺辱。

美人魚，人們所向往的動(dòng)物，美麗的魚鰭，動(dòng)聽(tīng)的歌喉，纖細(xì)的身材，真美！而我，僅是一個(gè)小丑，好渺小，后丑陋，不曾被人注意！真壞!

美人魚作文 篇3

深藍(lán)，

海水拍打的礁石！

驚艷，

日出的地平線，

你美麗的身影閃耀，

一眼，

注定永遠(yuǎn)！

傳說(shuō)中你為愛(ài)情化為泡沫，

王子的溫暖還在唇邊殘留！

離開(kāi)水的溫柔，

卻是腳如刀割的疼痛！

愛(ài)，

來(lái)的洶涌澎湃，

走的悄無(wú)聲息！

我不愿只在夢(mèng)里見(jiàn)到你，

只是你走的太神秘！

我不要幸福只在童話里，

只想用一生守望你！

當(dāng)我潛入海底，

就算這一切只是幻境，

眼淚證明，

哪怕窒息我也不要放棄你！??！

美人魚作文 篇4

曾經(jīng)以為，身邊每一個(gè)人對(duì)愛(ài)都是執(zhí)著而又忠誠(chéng)。

現(xiàn)在清醒，愛(ài)在每個(gè)人心中的份量到底還是不同。

因?yàn)樯畈沤邮軔?ài)？

因?yàn)閻?ài)才接受生活！

原來(lái)愛(ài)并不能折服每一個(gè)人；

原來(lái)大多人只是想握著水晶；

原來(lái)很少人才不能逃離囚籠。

你囚住了我，

我不想逃脫。

曾試過(guò)逃脫，

卻無(wú)法逃脫。

而我對(duì)別人很失望：

追求、性格、成敗、思想、

感覺(jué)、對(duì)錯(cuò)、理智、人生、

修養(yǎng)、事業(yè)、氣質(zhì)、信仰、

希望、選擇、欲望、人性、

感覺(jué)、生存、生活、生命，

甚至靈魂。

反正一大堆理由和借口，

最后都只是背叛或遺忘。

算了，這種失望又怎能用文字表達(dá)，不提也罷，還是用神話麻痹自己吧……

在沙灘上畫個(gè)圓圈，

不管在意你我從前，

讓我們跨進(jìn)這個(gè)圈，

異化在另一個(gè)世界。

你為愛(ài)甘心被擱淺，

我為你愿沉入海面。

長(zhǎng)發(fā)人身鱗片魚尾，

白額石背浮雕巖腿。

你搖著尾鰭，

環(huán)繞我周圍。

我伸著右臂，

指向你方位。

你游近我，用肌膚代替言語(yǔ)，掠過(guò)我身邊。

柔情似水，用眼眸代替表白，撫過(guò)我耳邊。

凄美如雪，用微笑代替擁抱，靠在我胸前。

忠貞不變，用臉龐代替一切，停在我面前。

我一直下沉，

你一直跟隨。

陽(yáng)光慢慢停下微笑，

水面慢慢變得遙遠(yuǎn)。

你消失在黑暗中，

我埋葬在海里面。

你是人魚。

我是雕像。

如今仿佛置身海邊，

回味著你我的一切。

我愿再次變成雕像，

重演一個(gè)不變誓言。

你會(huì)在哪片海出現(xiàn)？

還來(lái)不及匆匆一面，

就傳達(dá)著你的告別，

再次消失在海岸線。

我若站在現(xiàn)實(shí)海岸，

一定伸出我的右臂，

此刻凝為一座雕像，

永遠(yuǎn)佇立誓言海邊。

我愿伸著我的右臂，

依舊指著你的遠(yuǎn)方。

我愿化成一座雕像，

依舊眺望在海岸線。

美人魚作文 篇5

今天，媽媽說(shuō)要帶我去溫州童游城親子樂(lè)園玩，我高興極了，因?yàn)槟抢镉形以缇拖蛲摹懊廊唆~”。

到了目的地我就迫不及待的拉著媽媽去看“美人魚”

時(shí)間到了，我們走向“美人魚”劇場(chǎng)，哇！好多人擠在那里，真是人山人海，我飛快的給自己找了一個(gè)位置。過(guò)了一會(huì)兒，一條“美人魚”游出來(lái)了，小魚們都跑了。“美人魚”搖動(dòng)了一下翠綠色的魚尾巴，快活的在水里游來(lái)游去，她那頭發(fā)在水里漂亮極了。頭上還戴了一個(gè)金黃色的皇冠，我想她一定是“美人魚”公主吧！“美人魚”時(shí)兒對(duì)我們招手，時(shí)兒對(duì)我們做了個(gè)比心，場(chǎng)上的我們歡呼雀躍。這時(shí)又游來(lái)了一位男的，他和“美人魚”在水里翩翩起舞，漂亮極了。

時(shí)間飛快，“美人魚”表演結(jié)束了，我依依不舍的向“美人魚”告別，真是難忘的一天。

美人魚作文 篇6

有一個(gè)星期天，早上我睡醒了，起來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)今天的天氣非常好，我就跟我的爸爸和媽媽說(shuō)，我想去海邊玩。

我的爸爸和媽媽答應(yīng)了后，吃過(guò)早餐，爸爸就開(kāi)著車與我們往海邊走，我看見(jiàn)路邊向后面飛跑的樹(shù)，我開(kāi)心極了，我想很快就能到大海了。過(guò)一會(huì)兒，我們就到大海了，我就迫不及待的跳下車，我發(fā)現(xiàn)很多人在海邊，我立刻跑到海邊，我看到了漂亮的沙灘，我立刻抓起沙子玩，爸爸媽媽也跑過(guò)來(lái)跟我玩了。我和爸爸媽媽玩了一會(huì)，就跑到水里面玩水，我往水里一看，看見(jiàn)了很多很多美麗的小魚，小魚在自由自在的游來(lái)游去。突然，我發(fā)現(xiàn)一條非常特別的魚，我趕緊問(wèn)爸爸媽媽：“這是什么呀？”，爸爸媽媽說(shuō)：“這條魚叫美人魚?！蔽议_(kāi)心極了，我叫爸爸媽媽不要嚇著了美人魚，我要好好的看漂亮的美人魚。我看見(jiàn)美人魚與其它的小魚一起玩，我發(fā)現(xiàn)他們玩的很開(kāi)心！一會(huì)小魚和美人魚開(kāi)心的往大海游去。我想如果我也是美人魚，我也要和它們一起玩。等一下，我看見(jiàn)美人魚走了，我們也累了，我和爸爸媽媽就開(kāi)著車回家了，在車上的時(shí)候我睡著了。睡著的時(shí)候，我就做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我變成了一條美人魚，我在大海里自由自在的游來(lái)游去，我一直在找我喜歡的美人魚。

一會(huì)我終于找到了美人魚，我就和它玩了起來(lái)，我們玩了捉迷藏、游泳、抓人等游戲，我們玩的很開(kāi)心！突然，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在叫我，我起來(lái)一看原來(lái)是做夢(mèng)??！

美人魚作文 篇7

很久很久以前，海底生活著一群美人魚，他們長(zhǎng)著人的身體，魚的尾巴，個(gè)個(gè)美若天仙。他們以人類的夢(mèng)為食物，被吃掉的夢(mèng)會(huì)消失在人類的記憶中。每到夜晚，她們的魚尾就會(huì)變化成一對(duì)雙翅，可以暫時(shí)離開(kāi)海域，天亮后回到大海。傳說(shuō)，如果美人魚吃下世界上最純真的美夢(mèng)，他們的尾巴就會(huì)變成永久美麗的雙翼，變成夢(mèng)精靈，就能擁有在白天活動(dòng)的力量。

美夢(mèng)像一朵朵花，紅色花是快樂(lè)的夢(mèng)；橙色花是溫馨的夢(mèng)；粉色花是浪漫的夢(mèng)這些美夢(mèng)味道好極了，是甜蜜的糖果。有美夢(mèng)自然就會(huì)有噩夢(mèng)，噩夢(mèng)也是一朵朵花，不過(guò)噩夢(mèng)的味道又苦又澀又酸又辣，對(duì)于美人魚們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是世界上最難吃的東西。

在海底，有一條小美人魚瑩雪，她一直想變成夢(mèng)精靈，可以在白天也離開(kāi)海洋自由自在地活動(dòng)。有一次，她獲得了一顆人魚王國(guó)的神藥，可以讓她隱身三天并能在白天離開(kāi)海洋活動(dòng)。

瑩雪服下神藥后，離開(kāi)了海底。

白天，她隱身去體驗(yàn)白天的熱鬧。哇！有太陽(yáng)、白云和各種小動(dòng)物們，可熱鬧了！瑩雪被白天的景物深深地吸引了，這更堅(jiān)定了她要變成夢(mèng)精靈的決心。

夜晚很快就來(lái)了，瑩雪去了一家醫(yī)院?，撗┏悦缐?mèng)的經(jīng)驗(yàn)告訴她，這里有這么多人，一定會(huì)有很多美夢(mèng)的。她來(lái)到產(chǎn)婦們的病房，那里大多是快樂(lè)的紅色花，夢(mèng)里，媽媽們?cè)诤退齻兛蓯?ài)的小寶寶玩耍?，撗┚艏?xì)選，吃下了許多甜蜜美夢(mèng)，但她的身體并沒(méi)有什么變化。于是，她準(zhǔn)備去兒童病房看看。兒童病房里，孩子們的夢(mèng)差不多都一樣，是糖果樂(lè)園或玩具樂(lè)園，瑩雪尋找著純真美夢(mèng)。忽然，她發(fā)現(xiàn)在美夢(mèng)中，竟夾雜著幾朵黑色噩夢(mèng)。她想：噩夢(mèng)沒(méi)那么難吃吧！這些小朋友生病了還做著噩夢(mèng)，太可憐了，我?guī)退麄兂缘糌瑝?mèng)吧！她張開(kāi)嘴，一口氣吃掉了好幾朵黑色花，頓時(shí)，一股又苦又澀又酸又辣的味道在味蕾上爆炸，害得瑩雪差點(diǎn)兒吐了出來(lái)。

第二天，瑩雪一只在云朵上休息，直到晚上也沒(méi)什么胃口。

第三天晚上，瑩雪總算恢復(fù)得差不多了。她離開(kāi)了醫(yī)院，來(lái)到了一個(gè)漁村，那里大多是搶眼的橙色花，夢(mèng)里，小朋友夢(mèng)見(jiàn)爸爸回來(lái)了，他們一家團(tuán)圓。瑩雪飽餐了一頓后，發(fā)現(xiàn)橙色花群里竟然有一朵很黑的黑色花，她想起上次的味道，想掉頭就走?？墒呛闷嫘尿?qū)使她去看一看，她透視黑色夢(mèng)境，發(fā)現(xiàn)那個(gè)小朋友夢(mèng)見(jiàn)他爸爸被海浪卷走，他媽媽不見(jiàn)了，整個(gè)世界一片黑暗。瑩雪不忍心，心想：上次吃那么多現(xiàn)在還好好的，這次應(yīng)該也沒(méi)事的吧！于是，她又吞下了黑色花。

忽然，瑩雪感到肚子一陣陣翻騰。她想：我是不是要死了，可惜，不能變成夢(mèng)精靈了她閉上眼睛，等待死亡的到來(lái)。

你也變成夢(mèng)精靈了嗎？

一個(gè)聲音傳入瑩雪耳中，她睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己竟生出了一對(duì)美麗無(wú)比的雙翼，面前還站著一個(gè)俊美無(wú)雙的夢(mèng)精靈。

這是怎么回事？她疑惑不解，我怎么會(huì)變成夢(mèng)精靈？你又是誰(shuí)？

夢(mèng)精靈答道：我叫影夜，因?yàn)樨瑝?mèng)中還有一種特別的花粉，只要吃下足夠分量，就可以讓美人魚改變體質(zhì)，變成夢(mèng)精靈，可是美人魚的味蕾十分敏感，別說(shuō)吃下一肚子噩夢(mèng)了，讓他們嘗一下都難，千百萬(wàn)年來(lái)，從美人魚變成夢(mèng)精靈的還只有你和我呢。

所以那個(gè)傳說(shuō)是假的？你為什么不告訴他們真相呢？瑩雪問(wèn)道。

影夜笑著說(shuō)：告訴他們，他們也不見(jiàn)得能吃的下去，你和我一樣，都不忍心小朋友受到噩夢(mèng)的折磨，才吃下噩夢(mèng)的。美人魚變夢(mèng)精靈需要的是自身一顆至美至善的心?。?/p>

從此，瑩雪和影夜穿梭在每個(gè)人的夢(mèng)中

美人魚作文 篇8

正值傍晚，天邊燦爛的余輝可同黎明媲美，恬靜美好得讓人落淚。可這時(shí)，王園子里可謂是熱鬧非凡。當(dāng)然，貴客相訪，王園主怎能不好生招待?

當(dāng)天邊的最后一絲微光沉下，晚會(huì)開(kāi)始了!大家看遍歌舞，享盡美食，好不歡樂(lè)。忽然，燈光驟然一暗，一束柔光照在了不遠(yuǎn)處的七色花田里，眾人面面相覷，可王園主卻一臉隨和又滿臉期待地?cái)[了擺手，示意大家稍安勿躁，好戲就要登場(chǎng)了!

話音剛落，七色花田中閃現(xiàn)出一個(gè)人影，輕盈地轉(zhuǎn)到了那束燈光下。眾人定睛一看，原來(lái)是一個(gè)面容姣好的小姑娘，大概十四來(lái)歲。她色若珍珠，發(fā)似銀月，水靈的肌膚吹彈可破，華麗的盛裝更裹出了她的美，裙擺隨風(fēng)微微顫動(dòng)，美若天仙，與這花田融為了一體，仿佛一陣風(fēng)就能把她托起。

大家癡癡地看著她笑若燦花，情不自禁地掌聲雷動(dòng)。

一段柔美的音樂(lè)響起，小姑娘的手也隨著它擺動(dòng)，每一個(gè)舞姿都似月光在緩緩流動(dòng)，每一個(gè)轉(zhuǎn)圈都令人陶醉。月光下的她纖腰不盈一握，小巧的腳掌如貓掌般急速而輕盈地落下。最后一個(gè)余音在空中消失，雷動(dòng)的掌聲又一次鋪天蓋地響起。“再來(lái)一個(gè)!再來(lái)一個(gè)!”

她在歡呼聲中嫣然一笑，隨即托出了幾個(gè)小碗，靈巧地把它們頂在了頭上，在大家驚異目光的洗禮下，轉(zhuǎn)著圈兒翩翩起舞。如水的月色從碗里潑灑下來(lái)，滑過(guò)她的全身，更襯得她羊脂般的肌膚潔白無(wú)瑕。那幾只小碗仿佛認(rèn)著姑娘就不放了，穩(wěn)穩(wěn)地在她頭上不下來(lái)。

突然，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，轉(zhuǎn)瞬間，卷起了漫天的海棠花瓣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的海棠在姑娘的發(fā)梢間飛舞，美輪美奐......

一曲舞終了。女舞者徑直朝酒席走來(lái)，眾人立刻將她團(tuán)團(tuán)圍住，七嘴八舌地問(wèn)開(kāi)了“你舞跳得真好!”你舞跳得真棒!幾歲開(kāi)始學(xué)的?她一一回答：“謝謝!我4歲就開(kāi)始學(xué)了!”什么?4歲!?這個(gè)答案把眾人震驚了，但又轉(zhuǎn)瞬間釋然了，不經(jīng)過(guò)這歲月“刀刃”的洗禮，這條小美人魚怎能如此出眾?

是啊!梅花不經(jīng)受寒冬的折磨，怎能綻放冰清玉潔的花朵?

美人魚作文 篇9

我家養(yǎng)有四條美人魚。它們的嘴又扁又長(zhǎng)，跟海豚的嘴差不多。身子扁平扁平的，還長(zhǎng)著會(huì)反光的鱗片，燈光一照，全身就會(huì)金光閃閃。它們的尾巴像燕子的尾巴，還有一對(duì)烏黑發(fā)亮的眼睛。

它們的脾氣暴躁，容易發(fā)火。稍不留神，它們就會(huì)躍出水面，咬你一口。有時(shí)，它們會(huì)追趕小魚群，把小魚們擾的心神不安。有時(shí)，它們獨(dú)占一方，把一部分“公用地盤”踞為己有。最可惡的是，它們經(jīng)常去咬小魚，攆的小魚們雞飛狗跳，忐忑不安。

它們嬉戲時(shí)，不是在魚缸里瘋游，鬧得整個(gè)魚缸雞犬不寧，就是在水中玩“藏藏貓”。一次，四只美人魚在水中你追我趕地玩“藏藏貓”，一只美人魚被“貓”發(fā)現(xiàn)了?！柏垺庇帽M全身力氣沖向那只美人魚，可那只美人魚機(jī)靈地沖進(jìn)假草叢中，讓“貓”撲了個(gè)空。

進(jìn)食時(shí)，美人魚們總是在大批食物中間來(lái)回穿梭。有時(shí)，一只美人魚碰到了另一只美人魚，另一只美人魚立刻怒氣沖天，去追趕碰她的美人魚，可碰她的美人魚也不甘示弱。這時(shí)，魚缸里一定會(huì)上演一場(chǎng)“貓和老鼠”的影片，亂成一團(tuán)。

其它魚因?yàn)橹烂廊唆~的脾氣，所以在美人魚進(jìn)食時(shí)它們不敢去槍。如果有魚貿(mào)然去搶食的話，一定會(huì)被美人魚們毫不客氣的咬上一口。其它魚只好眼睜睜地看著食物被美人魚吃個(gè)精光。等美人魚不吃后，小魚們才敢在石頭縫里找一些沒(méi)被吃掉的食物，找到食物后小魚兒們就狼吞虎咽地將食物吃個(gè)精光，不留一點(diǎn)殘?jiān)?/p>

這四只美人魚真是兇惡，獨(dú)占一方，霸氣十足！

關(guān)于錦鯉魚的作文500字11篇

幼兒教師教育網(wǎng)專題“鯉魚的作文”推薦內(nèi)容。

我們從學(xué)生時(shí)代就開(kāi)始寫作文，通過(guò)寫作常常可以充分地向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的意見(jiàn)，而一篇優(yōu)秀的作文往往是很難做到“低調(diào)”，那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了關(guān)于錦鯉魚的作文，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

關(guān)于錦鯉魚的作文 篇1

一條鯉魚一不小心被漁夫捕撈，放在了集市上代售。這條鯉魚知道自己的生命即將結(jié)束了。它祈盼能遇到一個(gè)好人來(lái)救它，并暗暗發(fā)下誓言，一定會(huì)報(bào)恩的。

這時(shí)，路邊走過(guò)來(lái)一個(gè)人。這個(gè)人看到了鯉魚，便買下鯉魚，打算帶回家吃掉。鯉魚哀求道：“求求您，行行好，把我放回河里吧！我會(huì)報(bào)答您的恩情的，而且我這么小，不夠您吃的?！边@個(gè)人說(shuō)：“呸！什么恩情！你再小，做一碗湯總是夠的！”說(shuō)完就拿著鯉魚向家走去。

不知是因?yàn)榈靡馔芜€是活該倒霉，這個(gè)人在路過(guò)一個(gè)池塘?xí)r摔了一跤。鯉魚一下子就從那人的手里蹦進(jìn)了池塘，一甩尾巴就要游走。這時(shí)，人叫住了鯉魚，故作鄭重地說(shuō)：“停下！快停下！你剛才說(shuō)如果我把你放了，你就會(huì)報(bào)答我?？涩F(xiàn)在我把你放了，你卻想溜走。如果都像你這樣，世界上哪還有‘誠(chéng)信’二字？”鯉魚聽(tīng)了義正詞嚴(yán)地說(shuō)：“我能活下來(lái)，只是因?yàn)樾疫\(yùn)。而你剛才根本沒(méi)有打算把我放走，摔倒只是巧合。如果都像你這樣，世界上還有沒(méi)有‘無(wú)恥’二字？”人聽(tīng)了鯉魚的這番話，頓時(shí)啞口無(wú)言……

關(guān)于錦鯉魚的作文 篇2

上個(gè)周，我和爸爸去釣魚，釣到了一條鯉魚，我很高興，想再釣幾條回家養(yǎng)，有三條半紅半橙，還有一條白色鯉魚。姥姥精心照顧，再放上石頭，就像它們生活的地方。

一個(gè)周以后，這里有一條強(qiáng)壯的鯉魚，是這里的“老大”。“老大”有肥肥的身體，黑乎乎的眼睛，圓圓地小嘴，還有紅色的鱗。我最喜歡它的尾巴和“翅”，因?yàn)樗奈舶拖褚粋€(gè)靈活的剪刀，“翅”和尾巴一起扇動(dòng)，才可以在水里有的更快，它的嘴巴可以吹出一串串大氣泡，這就是最好玩的地方。

有一次，我給它食物，仍在水里它竟然沒(méi)有理我，我非常不解，為什么它不吃食物呢？姥姥對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)樗呀?jīng)吃飽了，所以就不吃了?！蔽医K于知道答案了，以后我會(huì)一個(gè)星期給它吃幾個(gè)食物，我想捉一條，可是這個(gè)鯉魚太能跑了，我準(zhǔn)備拿漁網(wǎng)捉住它，它縱身一跳逃跑了，我豪不氣餒，把它逼到一個(gè)角落，捉它，我不小心碰到了石頭，它知道危險(xiǎn)了，東逃西竄。我就想它游的這么快，一定要叫一個(gè)有速度的名字，就叫它“閃電”。我和“閃電”慢慢地成為了朋友。“閃電”把我的捉魚技能都破了，它很厲害。

它已經(jīng)和我與一種信賴，它知道我是和它鬧著玩，所以對(duì)我有一種信賴。

關(guān)于錦鯉魚的作文 篇3

我從小就喜歡那活潑可愛(ài)的錦鯉魚，我喜歡它那小巧玲瓏的身體，喜歡它那五顏六色的皮膚，更喜歡它那扇子一樣的尾巴。

星期天的下午天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)們及老師去公園觀賞那活潑可愛(ài)的錦鯉魚，剛走進(jìn)大門就看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的人群，我們圍著公園轉(zhuǎn)了幾圈，買了包魚飼料，找了個(gè)安靜的地方坐了下來(lái)，就開(kāi)始喂魚了。哎！怎么沒(méi)有魚來(lái)?yè)屖衬?？盡管如此我們也大把大把的魚飼料投向稀疏的魚兒，不一會(huì)兒成百上千的魚兒陸陸續(xù)續(xù)地游過(guò)來(lái)了。這些魚好像它們之間有著某種聯(lián)系，有著某種獨(dú)特的語(yǔ)言，更像是聽(tīng)到集結(jié)的沖鋒號(hào)一樣，不由得也使我仿佛感覺(jué)到我的飼料味道美極了！

魚兒們五顏六色的，金黃色的錦鯉魚最多，還有紅色的，白色的，黑色的，黑白相間的……

我最喜歡的要數(shù)那鱗光閃閃，顏色各異的活蹦亂跳的活潑可愛(ài)的錦鯉魚，它有一個(gè)又圓又鼓的頭，它的嘴巴變化多端，一會(huì)兒張開(kāi)是圓的，一會(huì)兒合上是扁的，當(dāng)我扔下魚飼料時(shí)，一個(gè)個(gè)便張大嘴，嗅著香味，胡亂呼吸一通，有時(shí)我故意挑逗它們，裝作扔食，它們吃不到便開(kāi)始翻來(lái)擠去，你不讓我，我不讓你，好像一群活潑可愛(ài)的小狗在它們的主人面前搖擺著尾巴。希望能多扔給一塊骨頭似的，又像是一群還在在一塊兒嬉戲，還有的魚兒嘴里吹著泡，就像剛上幼兒園的孩子一樣嘴里念著……

錦鯉魚和其它動(dòng)物都是地球上的小生命，也是這里的主人，所以我們一定要和身邊的小動(dòng)物成為好朋友，好好的愛(ài)護(hù)身邊的小精靈。

關(guān)于錦鯉魚的作文 篇4

我去過(guò)風(fēng)光無(wú)限的楚都公園；我去過(guò)既美麗又漂亮的燕京廣場(chǎng)；還去過(guò)孩子們的天地紫蓋山廣場(chǎng)。但是在我心中，家鄉(xiāng)的鯉魚湖是最美的。

家鄉(xiāng)的鯉魚湖位于宜城市的西北角，宛如一面翡翠嵌著的寶鏡。碧水中不時(shí)蕩過(guò)一絲絲水紋，好似無(wú)數(shù)透明絲帶在水中飄舞，使得鯉魚湖更加妖嬈。

說(shuō)到鯉魚湖那就不得不提岸邊的那一排婀娜多姿的柳樹(shù)。每當(dāng)看到這排柳樹(shù)，我就會(huì)想到不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀這首詩(shī)，就感覺(jué)到了春風(fēng)姐姐拿著一把剪刀在柳樹(shù)邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，似乎在給柳樹(shù)剪流行的發(fā)型呢！一陣微風(fēng)飄過(guò)，柳枝翩翩起舞像在給美麗的鯉魚湖打招呼呢！也像在給小朋友們問(wèn)好！

讓我們把鏡頭都轉(zhuǎn)向鯉魚湖湖面吧！鯉魚湖湖面是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹(shù)、綠草染過(guò)似的。一群小魚正在舉行游泳比賽呢！突然，我看見(jiàn)一只歡快的小魚得了第一名。它高興的吐出一串水泡，水泡漸漸上升，撲哧一聲中消失了。我看著看著仿佛自己也成了一條小魚，我游來(lái)游去看見(jiàn)了一群小蝌蚪，接著又看見(jiàn)了一只小烏龜，似乎小烏龜在告訴小蝌蚪昨夜做的好夢(mèng)。我又看見(jiàn)了一群可愛(ài)的小鴨子，真想讓它當(dāng)我的坐騎帶我到鯉魚湖的每個(gè)地方游玩。

傍晚，太陽(yáng)公公收起刺眼的光芒，變成一個(gè)金燦燦的光盤。霓虹燈在黑夜的籠罩下，閃爍著耀眼的光芒。高樓上霓虹燈的倒影印在鯉魚湖的水面上，有白色的光、有黃色的光，有橙色的光，還有粉色的光呢！把鯉魚湖打扮的絢麗多彩！

這就是我們家鄉(xiāng)的鯉魚湖！

關(guān)于錦鯉魚的作文 篇5

有一輛貨車，它剛經(jīng)過(guò)小河邊上，車輪子突然沒(méi)氣了。

剛好有一只天鵝經(jīng)過(guò)，它看見(jiàn)貨車?yán)锒际囚~，天鵝就去叫了它的朋友鯉魚，天鵝說(shuō)：鯉魚，咱們把那輛貨車?yán)甙?，鯉魚連忙點(diǎn)頭，它們把貨車和自己用繩子綁在一起，等天鵝說(shuō)：開(kāi)始它們就往不同的方向拉，天鵝往天上拉，鯉魚往水里拉，怎么拉也拉不動(dòng)，這時(shí)跑來(lái)了一只兔子，于是它們找兔子來(lái)評(píng)理，兔子說(shuō)：你們有可能力氣不夠大，或者其中一個(gè)沒(méi)有用力，天鵝和鯉魚吵了起來(lái)。

兔子又說(shuō)：你們?cè)倮淮巫屛铱纯?，于是，天鵝和鯉魚又開(kāi)始拉，兔子看著他們都很用力的拉，車子一動(dòng)不動(dòng)，到底是什么原因呢?這時(shí)候一只海鷗路過(guò)，笑的肚子疼，它說(shuō)你們這樣肯定是沒(méi)有用的，你們的方向不對(duì)呀，只有大家同心協(xié)力，往一個(gè)方向用力，車子才能走啊。

聽(tīng)了海鷗的話，它們想想很有道理，團(tuán)結(jié)一切力量，往一個(gè)方向拉，果然貨車就這樣被拉動(dòng)了。

關(guān)于錦鯉魚的作文 篇6

有一只非常非常漂亮的小鯉魚，她身上的花紋有花、有月亮、有星星、有太陽(yáng)。無(wú)論她走到哪里，都有魚去跟著她，好象她是女王似的?？墒沁@只小鯉魚又挑剔、又驕傲。無(wú)論是誰(shuí)碰她一下，她都生氣的說(shuō)，你干嗎呀，連我都敢碰。有些魚送她些珊瑚，她都把他們打發(fā)走了。還說(shuō)：我和你們無(wú)冤無(wú)仇，為什么送我些破爛珊瑚，我要珍珠！有一天，她嫌這里不好玩，要去大海?；锇閭兌紕袼f(shuō)：海水很咸，會(huì)咸死你的！再說(shuō)如果海水咸不死你，海里那些可怕的鯊魚也會(huì)吃掉你的！小鯉魚卻說(shuō)：你們一定是嫉妒我了，看我能去海里，你們也想去，只不過(guò)是去不成而已。我才不會(huì)讓你們的陰謀詭計(jì)得逞呢！就這樣，小鯉魚獨(dú)自去了陰森可怕有鯊魚鄂魚的地方。小鯉魚游啊游，游啊游。當(dāng)她游到半中央的時(shí)候，感覺(jué)到自己有點(diǎn)支撐不住了。她覺(jué)得海水又咸又酸，又看見(jiàn)有很多希奇古怪的食肉魚，就在這里死掉了。這時(shí)，她想起了伙伴們對(duì)她說(shuō)的話。臨終前，她終于說(shuō)了一句埋怨自己的話：我真是一個(gè)笨腦袋，我為了自己的美麗丟了自己的性命。小伙伴們說(shuō)的對(duì)，我不該來(lái)到這個(gè)殘酷的大海。說(shuō)完就悲慘的死掉了，這條小鯉魚真是太驕傲了。

關(guān)于錦鯉魚的作文 篇7

兩條小鯉魚的小學(xué)作文

寒假到了，媽媽看見(jiàn)我寒假一個(gè)人在家太無(wú)聊自己又沒(méi)有時(shí)間陪我，所以就給我買了兩條一模一樣的紅鯉魚，看見(jiàn)漂亮的`紅鯉魚我十分的高心，因?yàn)樵趮寢尣辉诩业臅r(shí)候我也不會(huì)孤單了。

我把這兩條鯉魚放進(jìn)魚缸里，鯉魚一進(jìn)魚缸就歡快地游起來(lái)。我一碰魚缸，鯉魚就嚇得四處亂竄，我卻哈哈大笑。它們的眼睛像黑寶石閃閃發(fā)光，嘴巴大大的，在水里一開(kāi)一合，兩條尾巴像擺動(dòng)的紅綢，魚鱗在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，美麗極了，頭下面的魚鰭像兩根船槳，飛快地劃動(dòng)著。

我在它們的頭頂上撒了一些食物，它們就大口大口地吃了起來(lái)。有時(shí)候，它們一躍出水面，我就會(huì)被濺一身的水；有時(shí)候，它們頭靠在一起，好像在講悄悄話。我喜歡這樣靜靜的看著它們，因?yàn)橛辛怂鼈兾业纳钜部鞓?lè)起來(lái)了。

我真喜歡這兩條紅鯉魚呀！有了它們我的寒假就不無(wú)聊了。

關(guān)于錦鯉魚的作文 篇8

某一天，爸爸媽媽忽然給我?guī)Щ亓艘粋€(gè)魚缸，這個(gè)魚缸不大不小，很圓，只有底座是平的。我問(wèn)：買這個(gè)魚缸盛什么魚，干什么用？爸爸媽媽回答說(shuō)：當(dāng)然是盛魚的啦，盛的魚嘛，當(dāng)然是過(guò)年的魚啦。我希望過(guò)年的魚趕緊買來(lái)。經(jīng)過(guò)我的漫長(zhǎng)等待，魚終于來(lái)了。有一天，爸爸媽媽帶回了一些魚，我一看，全都是鯉魚，有紅白色的、黃黑色的、還有黑色的。我迫不及待的把鯉魚們都放進(jìn)魚缸里，又在魚缸里放了幾塊鵝卵石和一塊塑料珊瑚來(lái)做魚兒們的玩具。而且媽媽還跟我說(shuō)：賣魚的說(shuō)：這些鯉魚不能喂，一喂就撐死。你可千萬(wàn)別喂呀！我覺(jué)得很奇怪：魚不喂？不喂就餓死了，我不信！但我還是沒(méi)去喂魚。

這些鯉魚非常膽小，誰(shuí)一走近魚缸，魚缸就炸開(kāi)了鍋，魚兒們亂竄，水一搖一晃的，嚴(yán)重了都能把塑料珊瑚撞倒。這一天，我來(lái)看魚，發(fā)現(xiàn)鯉魚們?cè)诳猩汉?，吃鵝卵石上的青苔，有的還咬別的魚的尾巴，我想：一定是餓了，我也不管媽媽說(shuō)的那句一喂就死，趕緊上廚房掰了一點(diǎn)點(diǎn)饅頭放進(jìn)魚缸里，這下好了，鯉魚們都去搶那塊饅頭，我卻沒(méi)快活起來(lái)，在心里一邊邊祈禱：不要死，不要死，媽媽說(shuō)的是假的。然后我去看鯉魚們有沒(méi)有死，一看，饅頭鯉魚們還沒(méi)吃呢！我大松了一口氣，走了。我真希望鯉魚們不再膽小，更希望它們繁殖出小魚！

關(guān)于錦鯉魚的作文 篇9

小時(shí)候，爸爸抓了一只鯉魚。由于那時(shí)正好是晚上，所以爸爸決定第二天煮了吃。

爸爸拿了一只大桶，把魚放了進(jìn)去，為了保證魚不死亡，爸爸還放進(jìn)了大半桶水。早上，我起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鯉魚在不停的跳，想要跳出大桶。有好幾次都跳了起來(lái)，打在空中沒(méi)了力氣，又落回了水中。 為了防止魚跳出來(lái)，我還到出了一小半水。

快到中午時(shí)，我又去看魚，發(fā)現(xiàn)它正在試跳，再跳了幾次都無(wú)果后。它卯足了勁兒，從水里跳出，在空中翻了個(gè)身，摔了半死，但它還在掙扎，似乎以為前面就是大河。我撿起了它，重新扔回桶里。

到中午了，媽媽撈起了鯉魚，對(duì)著肚子捅了一刀。沒(méi)想到，鯉魚一改在桶里拼死掙扎的模樣，反而一動(dòng)不動(dòng)，但身體卻因疼痛在微微顫抖。為什么它跟其他的魚不一樣。其他的魚在桶里一動(dòng)不動(dòng)，而 被砍了一刀后才開(kāi)始瘋狂掙扎。

話說(shuō)回來(lái)，我們?nèi)瞬灰矐?yīng)該學(xué)習(xí)鯉魚么？在身陷絕境的時(shí)候，不能放棄一絲求生的機(jī)會(huì)，因?yàn)檎f(shuō)不定，在某一時(shí)刻，希望之光會(huì)降臨在你的身上。如果你身陷絕境卻不去求生，而放棄希望，能活多長(zhǎng) 時(shí)間就活多長(zhǎng)時(shí)間。那樣子，你永遠(yuǎn)不會(huì)等到希望之光降臨。在快要失去生命或在干事情走上絕路時(shí)，絕不能向別人求饒，應(yīng)不屈不撓，人死的有尊嚴(yán)，也比活著抬不起頭來(lái)好。

人就應(yīng)該這樣，不屈不撓和求生的希望，是人的根本。

關(guān)于錦鯉魚的作文 篇10

暑假的時(shí)候，我去洞庭湖畔的大姨家。到了岳陽(yáng)市，我們乘上汽車，在坎坷不平的道路上奔馳，不斷劇烈地上下跳動(dòng)，左右搖晃，簡(jiǎn)直像跳搖擺舞一樣，跳了近一個(gè)小時(shí)，終于到了建新農(nóng)場(chǎng)的大姨家。

大姨的屋子旁邊，有一個(gè)開(kāi)滿荷花的池塘，里面生活著兩條小鯉魚。一條是，一條是，他們相依為命。哥哥整天在池塘里游來(lái)游去，練習(xí)捕食和躲避敵人，他每天都給妹妹帶來(lái)可口的食物。妹妹什么也不用干，高高興興地躲在荷葉底下睡大覺(jué)。一天，突然來(lái)了一條兇惡的大黑魚，哥哥拉著妹妹拼命地游啊游。妹妹因?yàn)槠綍r(shí)不鍛煉，游得一點(diǎn)兒都不快，眼看大黑魚就要追上來(lái)了，妹妹嚇得大哭起來(lái)。哥哥看見(jiàn)了，忽然掉回頭來(lái)，對(duì)妹妹說(shuō)：你快跑，我來(lái)對(duì)付他。然后向大黑魚沖過(guò)去，使勁撞大黑魚。大黑魚生氣了，張開(kāi)大嘴，一口咬住了哥哥的尾巴，哥哥用力一擺尾巴向前猛一轉(zhuǎn)身，吹出一串大氣泡作文人網(wǎng)，把大黑魚甩出老遠(yuǎn)。妹妹雖然逃離了危險(xiǎn)，但是她很傷心，后悔極了。后悔當(dāng)初沒(méi)有好好練本事，結(jié)果連累了哥哥。

這時(shí)，哥哥氣喘吁吁地游到了妹妹眼前，高興地告訴妹妹說(shuō)：不要怕，大黑魚被我趕跑了。妹妹這才松了口氣，發(fā)誓從今以后要跟哥哥好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)。從此，她每天都跟哥哥一起在池塘里游來(lái)游去，練習(xí)捕食和躲避敵人。哥哥看到妹妹一天比一天有了進(jìn)步，便對(duì)妹妹說(shuō)：好妹妹，等你練好本領(lǐng)，哥哥帶你一起游出池塘，去更的洞庭湖。

關(guān)于錦鯉魚的作文 篇11

我家養(yǎng)了一條小鯉魚。那是前年，爸爸帶學(xué)生秋游時(shí)捎回來(lái)的。

小鯉魚全身上下金黃金黃，在陽(yáng)光下一照，就閃閃發(fā)光，仿佛一件公主裙，可漂亮了。兩只大眼睛瞪得圓溜溜的，就好像有誰(shuí)惹它生氣一樣。

小鯉魚活得很自在，像一位大小姐，在魚缸里悠閑地游來(lái)游去。我怕它想媽媽，幾次都想把它放回大自然，可又舍不得。沒(méi)想到它不僅不想家，還活得很快樂(lè)，真是鐵石心腸啊！

有一次，我逗小鯉魚玩，突然發(fā)現(xiàn)小鯉魚沒(méi)眼皮，很好奇，就問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)，這是遺傳基因造成的，并建議我去讀讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》?？磥?lái)，從動(dòng)物身上也能學(xué)到一些知識(shí)。

小鯉魚有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是你不管喂它多少食，它吃飽了就不吃了，所以一直活得很好。有時(shí)小鯉魚還會(huì)吐泡泡，像一串串水晶，好看極了。

我愛(ài)我家的小鯉魚。

寫錦鯉的作文14篇

如何才能寫好作文？作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要組成部分，它能夠幫助我們更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法，避免誤解和溝通障礙。寫作需要投入大量的時(shí)間和精力，編輯為了成為最好的自己一直在不斷努力整理出今天的"寫錦鯉的作文"，歡迎您閱讀，希望我們的內(nèi)容能夠滿足您的閱讀需求，并收藏我們的網(wǎng)站！

寫錦鯉的作文(篇1)

今天，我家來(lái)了二位可愛(ài)的小客人──錦鯉。

錦鯉是當(dāng)今風(fēng)靡世界的觀賞魚，有“水中活寶石”、“會(huì)游動(dòng)的觀賞品”等美稱。

我家的錦鯉一肥一瘦，不折不扣的“五花肉組合──有肥有瘦”。肥的叫白白，瘦的叫靈靈。瞧，白白又在練“扭頭功”了。只見(jiàn)它對(duì)著玻璃扭啊扭啊，好像要把頭扭下來(lái)似的。真好玩！

最熱鬧的時(shí)候就是投食時(shí)間啦！白白挺著肥大的身子，張著大嘴，把食物吞進(jìn)去，靈靈則憑借細(xì)小、靈活的身體和超快的速度，東鉆西探，將漏網(wǎng)之食全部捕獲！但可氣的是，它們?cè)诔詵|西時(shí)不停地?cái)[尾，其威力好似“濤天龍擊水”，將我衣服盡數(shù)打濕！更可氣的是，它們吃完后還將嘴一張一合，好像在說(shuō)：“快拿魚食來(lái)！我沒(méi)吃飽！”

盡管錦鯉給我?guī)?lái)了不少麻煩，但可愛(ài)的它們帶給我更多的是歡樂(lè)，我還是喜歡它們！

寫錦鯉的作文(篇2)

我從就喜歡小動(dòng)物。前幾天，媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買來(lái)了兩條錦鯉，送給了我，我高興極了，把它放在魚缸里，精心喂養(yǎng)。

小錦鯉真可愛(ài)呀！它的頭是三角形的，有一雙水汪汪的大眼睛，中間的眼珠像一對(duì)黑寶石一般，顯得格外漂亮，它的身上穿著紅白相間的裙子，看那條大尾巴在水中左右搖擺，多好看呀！它那不停扇動(dòng)的尾巴和魚鰭，就像童話故事里的小美人魚穿著色彩斑斕的外衣，跳著優(yōu)美的舞蹈。

錦鯉十分敏感。只要有人走到魚缸旁，它就迅速轉(zhuǎn)身逃跑。錦鯉在吃東西時(shí)候是最有趣的了。每天我給它喂食的時(shí)候，它們就像吃了興奮劑一樣，爭(zhēng)先恐后地過(guò)來(lái)?yè)屪约旱氖澄?，好像在說(shuō)：“主人，我好餓，你再給我一點(diǎn)食物吧！”在這時(shí)候我總是給它增加食物，看著它們又圓又大的嘴巴，一呼一吸，吃著美味佳肴，我開(kāi)心極了！希望它們能快快長(zhǎng)大

寫錦鯉的作文(篇3)

我家有一個(gè)漂亮的大魚缸，于是，我和媽媽打算去買幾條錦鯉養(yǎng)在魚缸里，剛進(jìn)到魚店，我一下被幾條鮮紅色的小錦鯉吸引了，好可愛(ài)呀！于是買下了它們，媽媽說(shuō)：“再選幾條有花紋的吧，”在我的精心挑選下，我選了一條背上是紅，黑，白顏色相間的和一條身子是粉色，頭頂有一點(diǎn)紅色的錦鯉。

我把它們小心翼翼的放入魚缸里，剛放入魚缸，它們好像都認(rèn)識(shí)并且熟悉了這個(gè)環(huán)境似的，還玩起了“捉迷藏”的游戲。

喂它們魚食時(shí)最可愛(ài)，它們聽(tīng)到聲響一下躲到水下面或媽媽養(yǎng)的睡蓮葉子下，但等我悄悄躲開(kāi)，它們就“原形畢露”，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的吃起來(lái)。

中午有太陽(yáng)時(shí)，它們都游到上面來(lái)曬太陽(yáng)呢，媽媽用手指輕輕的摸摸它們的背，它們很享受的樣子，可我摸它們時(shí)，它們把小尾巴一甩，“哎呀！”濺了我一臉的水珠，逗得旁邊的媽媽哈哈大笑。

你看，我們家的錦鯉可愛(ài)嗎！它們給我們家?guī)?lái)了很多樂(lè)趣哦！

寫錦鯉的作文(篇4)

我們家有個(gè)大魚缸，魚缸里住著一群五彩繽紛的小魚。其中，我最喜愛(ài)的是一條銀色的錦鯉，它既沒(méi)有金魚那樣優(yōu)美，也沒(méi)有泥鰍那樣調(diào)皮，更沒(méi)有清道夫那樣能干，但是它游得非?？?。

這條錦鯉的顏色是銀色的，和我的手掌差不多大，停著的時(shí)候好像一塊長(zhǎng)了五官和鰭的閃閃發(fā)光的銀子，游戲來(lái)像一道閃電。它的頭上長(zhǎng)著一雙會(huì)三百六十度轉(zhuǎn)的眼睛，旁邊有一個(gè)小灰點(diǎn)邊的半圓，一張一合的嘴巴沒(méi)有牙齒，左右兩邊有兩根八字胡，好似一個(gè)神機(jī)妙算的老爺爺。它有很多鰭，有胸鰭、腹鰭、臀鰭、尾鰭，每一個(gè)都非常光滑，連抓都抓不住，而且特別小，別的魚都是它的幾倍。它的胸鰭是橢圓形的，好像一個(gè)對(duì)油門，只要一合上就會(huì)停住，是不是很有趣？臀鰭只有一片，是用來(lái)保持平衡的。別看它的尾鰭小，游起來(lái)像一支離弦的銀箭。

銀色錦鯉在魚缸吃東西總是爭(zhēng)先恐后，可是我把它單獨(dú)凡放在小桶里卻什么也不吃了。我想魚可能像人一樣喜歡很多人一起吃飯吧。它吃食物的時(shí)候像脫韁的野狗似的，一下子沖到水面，然后把其它魚擠走，最后吃完食物心滿意足的回到水底休息去了。它游的時(shí)候非?？欤夜烙?jì)連翠鳥(niǎo)也抓不住它。

有一次，我發(fā)現(xiàn)銀色錦鯉的尾巴微微泛紅，這為什么呢？難道它要丑小鴨變成白天鵝？我百思不得其解，只好去問(wèn)媽媽，媽媽笑了笑說(shuō)：“是水的環(huán)境讓它產(chǎn)生變化的，剛出生的錦鯉一半都是灰色，生活在哪個(gè)池塘就會(huì)讓它產(chǎn)生顏色的變化?！蔽倚闹械囊蓡?wèn)終于被解開(kāi)了，原理灰色錦鯉還有這樣的有趣變化呀！

通過(guò)這件事我懂得了，碰到了不明白的問(wèn)題，只要認(rèn)真開(kāi)動(dòng)腦筋，請(qǐng)教他人或動(dòng)手查資料，就能懂得其中的道理，讓我們收獲越來(lái)越多！

寫錦鯉的作文(篇5)

我的心愛(ài)之物是十六條錦鯉魚。到現(xiàn)在，我依然記得它們第一次來(lái)家時(shí)的情景。

那一天，爸爸說(shuō)要給我一個(gè)大驚喜。家門口的時(shí)候，爸爸讓我閉著眼睛走進(jìn)家門。隨著一聲兒子，把眼睛睜開(kāi)吧。我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)大魚缸和十六條錦鯉魚。

它們可愛(ài)極了！它們的小腦袋上都有一個(gè)紅色的點(diǎn)點(diǎn)。有的是紅白相間的；有的是紅、黑、白三種顏色；還有的背上有著精美的紋樣。它們的尾巴像一把扇子，總是擺來(lái)擺去的。它們?cè)谒杏蝿?dòng)的時(shí)候，就像原來(lái)無(wú)色的水中泛起了一道美麗的彩虹。讓人一見(jiàn)了它們心中就生愛(ài)慕之心。

只要空閑時(shí)光，我便拿出魚食作文去逗它們玩。它們都沉在水底像是在睡覺(jué)，我把魚食扔了進(jìn)去，讓它們自己吃。它們就玩起了鯉魚躍龍門，有的跳起來(lái)沖出水面，張開(kāi)大嘴吃掉魚食后，迅速鉆入水中，繼續(xù)潛伏；有的蹦跳出水面，咬住魚食后，興奮地在空中翻了個(gè)身，仿佛是炫耀自己搶到了魚食一番，才肯落回水中；有的錦鯉魚干脆讓自己漂浮在水面上，張著嘴悠閑地吃著魚食。我目睹這精彩一幕幕，敲了敲魚缸，它們一聽(tīng)到聲響，迅速躲入水中，仿佛得到了某些指令，全部靜靜地躺著，仿佛不曾發(fā)生過(guò)什么。錦鯉魚真是可愛(ài)又調(diào)皮。

錦鯉魚，在陪伴我的兩年時(shí)光里，給我的生活增添了許多樂(lè)趣。

寫錦鯉的作文(篇6)

前一陣子，我和媽媽到總部市場(chǎng)買了5條小錦鯉。這些小錦鯉顏色鮮艷，有銀白色的頭上帶著一個(gè)紅點(diǎn)，有全身火紅色的，有腹部是紅色，背部是黑色的，有金黃色的。聽(tīng)說(shuō)金黃色的是黃金鯉。他們的眼睛大大的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，魚鰭透明薄如蟬翼?？粗鼈?cè)谒镙p盈地游來(lái)游去，姿態(tài)優(yōu)美，仿佛我們的生活也如同它們一樣悠閑自在。

我每天早中晚都喂它們一次，看著它們?cè)隰~缸里搶奪魚食活潑可愛(ài)真是太惹人喜愛(ài)了?？墒牵~慢慢的一條一條的“犧牲了”。我心里難過(guò)極了。我傷心地哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“我再也不養(yǎng)小魚了！”后來(lái)，只剩下我最喜歡的那條紅肚皮黑背部的小錦鯉了。我詢問(wèn)別人得知，由于我一次喂它們十五顆，它們被我撐死了。之后，我一天只喂它3顆，隔幾天換水只換三分之一，盡量不讓它撐著，它一天天的活了下來(lái)。一天、兩天、一個(gè)星期、一個(gè)月，我竟然把它養(yǎng)了一個(gè)多月！因此我給它起了個(gè)名字LE，外號(hào)是——“不死之神。”

通過(guò)這件事情，我懂得了，養(yǎng)魚要有耐心，要精心的照顧，要掌握一些養(yǎng)魚的知識(shí)。就像爸爸說(shuō)的那樣，畢竟它們也是一個(gè)個(gè)小生命呀，我們既然養(yǎng)，就一定要好好養(yǎng)，要負(fù)責(zé)。

寫錦鯉的作文(篇7)

我的家像個(gè)“森林世界”，有花有草有動(dòng)物。除了雞，我家最引人注目的就是調(diào)皮可愛(ài)的小錦鯉。

我家的小錦鯉可不光是大家心目中的觀賞魚，它們不僅有華麗的外表、矯健的身姿，而且它們色彩艷麗、五彩繽紛、游動(dòng)迅速、泳姿雄然。它們行動(dòng)起來(lái)時(shí)而疾如閃電，時(shí)而慢慢悠悠。我家的這群錦鯉，它們不但個(gè)個(gè)都有五光十色的外衣、“身懷絕技”，而且性格迥然，可以說(shuō)是啥樣的都有：要說(shuō)“勇猛”的吧，非“黑絲帶”莫屬了，它時(shí)時(shí)刻刻都四處耀武揚(yáng)威，東追西咬；說(shuō)“聰明”的吧，那“招財(cái)”是毫無(wú)疑問(wèn)的了，“招財(cái)”雖游的速度慢，但是它很聰明，吃食的時(shí)候，它往往只分到一點(diǎn)兒食，可“招財(cái)”不著急，它總是不慌不忙地吃幾口就游走了，食還剩一大堆在那，其他的魚看見(jiàn)了，就上前去搶“招財(cái)”剩下的食，它們自己剩下的就顧不上了，這時(shí)的“招財(cái)”就小心翼翼地將那些魚兒剩下的全部吃掉；要說(shuō)“迅速”的，那“小黃龍”是理所當(dāng)然了。一次，“黑絲帶”追“小黃龍”，當(dāng)“黑絲帶”快追上時(shí)，“小黃龍”猛地一躍，像炮彈一樣“飛”出水面，又筆直地落下穿進(jìn)水里……真可謂是“三百六十行，行行出狀元”。這還算不上什么，要說(shuō)最能展現(xiàn)技藝的，非喂魚時(shí)莫屬。

我家的小錦鯉平時(shí)都很懶散，就連最好動(dòng)的“小黃龍”都一動(dòng)不動(dòng)，像一塊活生生的木頭?？梢坏轿故车臅r(shí)候，它們就像是打了興奮劑一樣，頓時(shí)“人”聲鼎沸，魚缸剛才還是“死氣沉沉”、“門可羅雀”，現(xiàn)在缸里的魚就像炸了鍋一樣熱鬧，又像是久旱遇甘霖的禾苗一樣充滿了生機(jī)。它們一個(gè)緊貼著一個(gè)，一張張魚嘴在水面上一張一合，身體相互擠壓，發(fā)出“噼里啪啦”的響聲，有時(shí)魚兒還高高地躍出水面，有“咚”的一聲鉆進(jìn)水底，像炮彈一樣。水面上原來(lái)還數(shù)不勝數(shù)的魚食，頓時(shí)空空如也了。再看，有的魚肚子鼓鼓，好像隨時(shí)飽脹得要炸裂似的；有的魚肚子空空的，像個(gè)漏了氣的皮球；“小黃龍”的肚子最大，就像是要生魚寶寶一樣。最有趣的是，它吃食時(shí)經(jīng)常像劍魚一樣沉入水底，再猛地躥出水面，比什么魚都躥得高，然后又重重地打擊水面，發(fā)出“啪”的一聲巨響，只嚇得其他正在吃食的魚兒魂不附體，立刻四處逃散，那聲勢(shì)，足以將你嚇個(gè)半死不活！這時(shí)別的魚兒游得個(gè)個(gè)都比兔子還快，真恨爹媽少給它們生了幾條腿！

我家的錦鯉趣事還有很多，說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完。真希望你們也能來(lái)我家領(lǐng)略一番！

寫錦鯉的作文(篇8)

今天，我的好同學(xué)高立翔帶了兩條可愛(ài)的錦鯉，一條叫“吃貨”，另一條叫“貪吃鬼”。

貪吃鬼的顏色非常鮮艷，上半部分是紅色的，中間有點(diǎn)橙色，其它是銀白色的，還有一點(diǎn)兒黑色，它的尾巴有三種顏色，有米白色，有灰色，還有一點(diǎn)兒橙色。

頭部有眼睛、嘴、腮，眼睛沒(méi)有眼瞼，眼睛是黑色的，中間也是黑色的，好像兩顆閃閃發(fā)亮的寶石，我不管怎么看，錦鯉一直盯著我。嘴巴用來(lái)吃食物的器官，腮是用來(lái)呼吸的。

胸鰭、腹鰭是長(zhǎng)在腹部，其它的長(zhǎng)在背上，這些器官是為了游泳時(shí)，游得更快，更敏捷。

錦鯉胸部有鱗片，好像給錦鯉穿上了堅(jiān)硬的鎧甲。鱗片側(cè)著看是彩色的，真像有一道彩虹在錦鯉上面，真漂亮。

側(cè)著看，光照著錦鯉，軀干的顏色變成了米白色，太神奇了。

尾巴也可以游泳，錦鯉喜歡一搖一擺地游動(dòng)，看起來(lái)游得非常開(kāi)心、自由、幸福！

錦鯉進(jìn)食的時(shí)候，是吞下去的，看起來(lái)錦鯉是直接吞下去，好像味道也沒(méi)吃出來(lái)，錦鯉在水中一直張嘴，原來(lái)，錦鯉在吃小蝦米，小蝦米一種微生物。

錦鯉睡覺(jué)的時(shí)候，是睜開(kāi)眼睛的，我還以為錦鯉死了呢！原來(lái)，錦鯉沒(méi)有眼瞼，所以錦鯉才會(huì)睜著眼睛！

排泄時(shí)，糞便是從肛門慢慢地拉出來(lái)，糞便是綠色的，又細(xì)又長(zhǎng)。

我喜歡同學(xué)的錦鯉，希望它能陪伴我度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光！

寫錦鯉的作文(篇9)

我家養(yǎng)了幾條錦鯉，其中我最喜歡那條我給它起名叫小翠的錦鯉。

小翠個(gè)頭小小的，全身金光燦燦，還夾著紅、白、黑三種顏色的斑點(diǎn)，十分惹人喜歡。它的尾巴大大的，像穿了一件淡黃色的紗裙，游動(dòng)起來(lái)別提有多漂亮了！在魚缸里，小翠顯得特別醒目，我一眼就能認(rèn)出是它。

小翠很是膽小，我一碰魚缸就把它嚇得魂飛魄散。受到驚嚇的小翠，有時(shí)覺(jué)得自己生不如死，去撞擊魚缸；有時(shí)覺(jué)得世界末日要來(lái)了，在魚缸里亂竄。作文等小翠游倦了，它就安靜的躺在搖擺的水草上休息，譜出一支優(yōu)美的水草之歌。

小翠吃食的時(shí)候，也是超級(jí)可愛(ài)。每次小翠看見(jiàn)食物，可不像其他魚兒那樣慌張的爭(zhēng)搶食物。它會(huì)安靜的瞅準(zhǔn)了離它最近的美食，嗖得一下吞進(jìn)肚里。有一次我又給魚兒們喂食，魚食不偏不倚地落到了假山的石頭縫里。其它魚兒都不理睬那塊美食，只有小翠不想放棄。只見(jiàn)它用小小的嘴巴，用力去頂假山，試圖吃到食物。小翠費(fèi)了九牛二虎之力，才把假山上的石頭挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)兒，當(dāng)它吃到魚食時(shí)，得意洋洋，好像成了什么世界冠軍似得。它可真是一條天真的小魚。

這就是我最喜愛(ài)的動(dòng)物小錦鯉。

寫錦鯉的作文(篇10)

星期天，我去溆浦武裝部玩時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)水池里有一群美麗無(wú)比的魚，有的一枝獨(dú)秀、有的色彩斑斕、有的活潑可愛(ài)但我還是最喜歡這條色彩斑斕的錦鯉。

這條錦鯉的頭上有一抹灰黑，一雙圓鼓鼓、透亮靈活的眼睛，一張又大又圓的嘴巴一張一合地喝著水，身上紅白相間的條紋，像給錦鯉穿上了一件豪華的晚禮服；又像一位畫家的極品杰作，顏色是那么的光彩奪目和自然。它有一個(gè)銀白色的橄欖球似的肚子，魚鰭扇動(dòng)著，像一把小扇子，又像一朵盛開(kāi)的花。它的魚鰭是粉紅色的，真是獨(dú)一無(wú)二呀！

這條錦鯉好像跟我有緣似的，我走到哪兒，它也跟到哪兒。它像一個(gè)大將軍，它游到哪兒，魚群就跟到哪兒。我買了一杯魚食，魚兒們看見(jiàn)了，都把嘴張得大大的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。我抓了一些魚食，輕輕地向水里拋去，魚兒們擠在一堆，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩裕宦?tīng)見(jiàn)水里傳來(lái)咕嘟咕嘟的聲音，水里的魚食一下子就被搶光了。我又抓了一顆魚食向水里拋去，我最喜歡的那條魚張大嘴巴，來(lái)了個(gè)優(yōu)美的鯉魚躍龍門，一下子就把兒食接住了，我情不自禁地拍起手來(lái)。

天漸漸地黑了，我依依不舍地離開(kāi)了，但我無(wú)法忘記這些魚兒。

寫錦鯉的作文(篇11)

可愛(ài)的小錦鯉我家養(yǎng)了十五條五彩繽紛的小錦鯉。錦鯉的外貌像金魚，被稱為“水中的活寶石。”也是當(dāng)今世界上身價(jià)最高的一族。它們都非?？蓯?ài)，有紅色的、有金黃的、有黑色斑紋的、有銀白的、還有丹頂?shù)暮图t白相間的。大小也不一樣，大的有一斤多重，小的只有一兩多。它們那兩只圓眼睛就像小電燈炮一樣，彩色的尾巴像一條條美麗的扇形裙子。

它們?cè)隰~缸的水中搖頭擺尾地游動(dòng)著，嬉戲著。有的三五成群，互相追逐；有的一會(huì)兒聚合，一會(huì)兒又散開(kāi)；有的靜靜的呆在一旁，小嘴巴一張一合地吐著水泡兒；有的像跳高運(yùn)動(dòng)員，側(cè)身從水面躍出，然后頭往下一栽，插入水中；有的像跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員，背脊向上，肚皮貼著水面從一處跳到另一處……我興致勃勃地欣賞著魚兒們的精彩“表演”突然，我想到魚兒可能肚子餓了，于是便拿來(lái)了一些魚食喂它們，。我高興地說(shuō)一聲：“小錦鯉，快來(lái)吃飯嘍！”小錦鯉好像聽(tīng)懂了我的話，紛紛游到我投食的地方，你碰我，我撞你，爭(zhēng)搶食物?！靶≌{(diào)皮”行動(dòng)最快，第一個(gè)搶到了食物?！敖馉N燦”也不甘示弱，一連搶到了三粒魚食。“黑斑鯉”非常霸道，它左擺擺，右擺擺，把其它魚兒趕開(kāi)，好讓自己一個(gè)人獨(dú)吞。其它魚兒，有的和“黑斑鯉”斗；有的把頭鉆到卵石縫里找食吃。只有“金老大”就沒(méi)有吃到一點(diǎn)。因?yàn)樗鼊?dòng)作慢，沒(méi)有搶到食物，石縫又只有一點(diǎn)點(diǎn)寬，它鉆不進(jìn)去。吃飽了，它們就在水里自由自在地游來(lái)游去。

當(dāng)我把手輕輕敲玻璃缸時(shí)，它們便到處亂竄，拼命往卵石縫里鉆，躲了起來(lái)，挺機(jī)靈的。不一會(huì)兒，它們又探出頭來(lái)，偵察是否還有危險(xiǎn)，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)沒(méi)了危險(xiǎn)后，便又大膽放心地游出來(lái)玩或者靜靜地躺著。我真喜歡這些活潑可愛(ài)的小錦鯉。

寫錦鯉的作文(篇12)

“小鯉魚跳龍門，跳龍門，美麗的故事，美麗的心。跳過(guò)龍門就成龍，來(lái)，來(lái)，來(lái)，比一比，賽一賽，歡歡喜喜跳龍門。”這是我在幼兒園最喜歡唱的歌。而我家里就養(yǎng)了很多我喜愛(ài)的小錦鯉。

魚缸里的錦鯉可多了。它們身穿五彩斑斕的外衣，經(jīng)常搖擺著那扇子般的大尾巴在水里跳舞，姿態(tài)可迷人了。它們都有兩顆黑溜溜寶石似的眼睛，一張大大的嘴巴，還有金光閃閃的魚鱗特別引人注意。有的錦鯉胖乎乎的，游起泳來(lái)笨笨的，看起來(lái)特別可愛(ài)。

其中有一條大概有一根筷子那么長(zhǎng)的錦鯉特迷人。它的頭上有一大塊鱗片，眼睛又小又黑又亮，活像一顆黑寶石鑲嵌在眼眶里。說(shuō)起它的身體可真美麗啦！它的體型很修長(zhǎng)，全身是晶瑩通透的銀色，就像披著一件銀光閃閃的外套！最特別的是它的背部和身體兩側(cè)的中間各有閃亮的一排魚鱗，活象點(diǎn)綴在銀衣上的珠寶！賣魚的人說(shuō)這叫“一字鱗”！如果不知道它是錦鯉的話，倒真會(huì)以為是一條小銀龍魚！

我家的魚大部分都有六個(gè)魚鰭，它們?cè)隰~流動(dòng)時(shí)擺來(lái)擺去，可好看了！魚的尾巴是最可愛(ài)的，象一個(gè)勝利的“V”形，小魚游動(dòng)時(shí)這個(gè)勝利的“V”形就會(huì)興高采烈地左搖右擺！

你給它們喂食，它們就會(huì)狼吞虎咽地吃著，吃到的魚就得意洋洋地游回去，還沒(méi)吃飽的魚就趁其它魚不注意的時(shí)候，借機(jī)游上去搶吃一口。對(duì)了，忘了說(shuō)小錦鯉的一個(gè)特點(diǎn)就是：睡覺(jué)時(shí)不象我們閉著眼睛，而是睜著眼睛睡，所以有人會(huì)以為錦鯉是不用睡覺(jué)的。

小錦鯉真可愛(ài)，看著小錦鯉們自由地游來(lái)游去時(shí)，讓我一天的疲勞頓消。謝謝你——小錦鯉！

寫錦鯉的作文(篇13)

我養(yǎng)了一條紅錦鯉。

它，紅通通的腦袋上嵌著一對(duì)圓圓的眼睛，眼白像淺棕色的綢緞，上面繡著黑黑的小西瓜籽似的眼球。它好像從不眨眼，總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著周圍的一切，充滿了好奇。它在探索什么呢?誰(shuí)知道呀。

小錦鯉披著一身桔紅色的鱗甲，肚子卻是淡黃色的。在陽(yáng)光下，周身的鱗甲一閃一閃的，像披著閃閃發(fā)光的紗裙，光彩奪目。

錦鯉的尾巴十分漂亮，薄薄的剪刀尾是淺紅色的，像一條隨風(fēng)飄蕩的粉紅裙擺。當(dāng)它的尾巴向左猛地一擺，就來(lái)了個(gè)左急轉(zhuǎn)彎，當(dāng)尾巴向右輕輕地一扭，又悠閑地來(lái)個(gè)右轉(zhuǎn)彎。當(dāng)尾巴一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，兩側(cè)的魚鰭不停擺動(dòng)，就像劃著兩片槳，整個(gè)身體就沖向前方。喂食時(shí)，魚食一撒，魚兒立刻激動(dòng)起來(lái)，只見(jiàn)它鰭尾并用，沖向水面，張開(kāi)大口，一口一粒，把魚食一掃而光。

我想，人類就是向魚類學(xué)習(xí)的游泳吧。想著想著，仿佛自己也是一條魚，自由自在地在水里游向遠(yuǎn)方……

寫錦鯉的作文(篇14)

我家來(lái)了兩位小客人，是外公送給我的小錦鯉。小錦鯉比金魚還漂亮。為什么我這么覺(jué)得呢？因?yàn)榇蟮聂~可以和我互動(dòng)。你們也許會(huì)問(wèn)：小魚也會(huì)互動(dòng)??？為什么只有大于才可以互動(dòng)呢？哈哈，還是讓我來(lái)告訴你吧！小魚有的大一點(diǎn)兒，有的小一點(diǎn)兒。于是，便引發(fā)了爭(zhēng)執(zhí)。大的去打小的，小的為了保護(hù)自己，就相互打起來(lái)了。這樣就沒(méi)有小魚和我互動(dòng)了。有時(shí)打傷了，就犧牲了一條平白無(wú)故的小生命??！這下你明白了嗎？好了，先來(lái)說(shuō)說(shuō)它們兩個(gè)的外形吧！

兩只小錦鯉其中一只全身布滿了扇形橘黃的鱗，五片紙一樣薄的鱗，再加上前面黃色的小嘴巴和后面橘色剪刀一般分叉的尾巴，湊成一條歡快活潑的小錦鯉。由于它全身橘黃，我給它取了一個(gè)名字，叫一點(diǎn)橘。還有一條小錦鯉，它又一身黑色的鱗，而且很沉默，不過(guò)我同樣給它去殼一個(gè)名字黑記憶。

它們的外形可漂亮了！一個(gè)三角形的頭，好像一個(gè)合金彈頭。它們還有一雙圓圓小小的大眼睛，炯炯有神，好像兩顆黑珍珠，又像兩顆黑色的水晶，真美??！它們的嘴巴一張一合的，好像比賽過(guò)的馬拉松運(yùn)動(dòng)員在拼命的傳奇。它們的腮一扇一扇的，彷佛是兩把迷你的小扇子，它幫助了一點(diǎn)橘和黑記憶的呼吸。我的小可愛(ài)們有四個(gè)魚鰭，分別是背鰭，雄起，腹鰭和臀鰭。游動(dòng)的時(shí)候它們?cè)谒恤骠嫫鹞琛Ｓ蝿?dòng)的時(shí)候尾巴是用來(lái)調(diào)節(jié)方向的，它們的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，大大的，橘黃色，像一把正在剪布的小剪刀。怎么樣，我家的兩只小錦鯉又漂亮又有趣吧！

我剛剛跟小魚兒們接觸的時(shí)候它們可害羞了。我只要一走近魚缸，它們就驚慌失措的打起來(lái)一朵朵銀白色的水花。不過(guò)，隨著時(shí)間的推移，它們可以跟我打招呼。我只要一放學(xué)回家，一進(jìn)家門走到魚缸旁邊，它們就馬上游過(guò)來(lái)，仿佛在歡迎我回家。每次看到它們這樣的熱情，我就迫不及待地和它們玩起來(lái)開(kāi)火車的油漆。這個(gè)游戲是這樣玩的，我拿右手的食指，圍著長(zhǎng)方形的魚缸繞圈，它們就會(huì)不由自主的排好隊(duì)跟著我的食指游動(dòng)。之間它們用腹部的鰭輕輕的往后畫著誰(shuí)，尾巴左右搖擺，像兩把小扇子一樣，特別可愛(ài)。

我喜歡我的兩只小伙伴，因?yàn)槲覑?ài)它們拿小巧玲瓏的身子和五顏六色的外衣，更愛(ài)它們可愛(ài)的樣子總之它們所有的地方我都喜歡！呢。

鯉魚讀后感

這部作品的故事情節(jié)令人著迷，讓人欲罷不能。當(dāng)寫讀后感時(shí)，我們應(yīng)該把握住文章的深層思想。今天編輯為大家分享了關(guān)于“鯉魚讀后感”的信息，希望大家能將這一頁(yè)加入收藏夾，以便日后查看！

鯉魚讀后感【篇1】

《中華成語(yǔ)故事》是一本特別好的書，其中鯉魚跳龍門這篇故事給我印象最深刻！

鯉魚跳龍門講了一條小鯉魚聽(tīng)到一個(gè)傳說(shuō)：魚越過(guò)龍門以后就能成為龍。他和一群魚歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于游到龍門，可是卻怎么都跳不過(guò)去。小鯉魚一次一次失敗，又一次一次奮力跳躍。雖然他每次都失敗，可是他一次一次的接近著龍門。最終通過(guò)接力的方式，小鯉魚越過(guò)了龍門，成了一條真正的龍。小鯉魚不懈的努力，永不放棄的這種奮斗的精神值得我去學(xué)習(xí)，只有奮斗才能創(chuàng)造精彩。

在幼兒園畢業(yè)的前夕。因?yàn)槲液偷艿?，一直在跟著朱老師學(xué)舞蹈。媽媽就讓我們?cè)诋厴I(yè)晚會(huì)上表演一個(gè)舞蹈節(jié)目。于是媽媽和我們就一起在手機(jī)上找了個(gè)韓國(guó)的舞蹈視頻，開(kāi)始進(jìn)行訓(xùn)練。練了兩天我和弟弟就覺(jué)得難度好大，動(dòng)作怎么都做不到位。一下子就不想練了，覺(jué)得太難。媽媽告訴我們必須要在畢業(yè)晚會(huì)上表演這個(gè)節(jié)目，我們不能夠中途放棄。于是我和弟弟只好一遍一遍的反復(fù)練習(xí)，反復(fù)的去練動(dòng)作，一個(gè)動(dòng)作重復(fù)了幾十遍。在媽媽的嚴(yán)格要求下，我們兩兄弟終于將整個(gè)舞蹈練了下來(lái)。那段時(shí)間感覺(jué)人都快虛脫了，一聽(tīng)到舞蹈音樂(lè)響起，人就不自覺(jué)的開(kāi)始跟著舞動(dòng)。最終，在畢業(yè)晚會(huì)上，我們兩個(gè)的舞蹈，嗨翻了全場(chǎng)，我們成了最耀眼的“明星”。這一段經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，人只有對(duì)自己高要求，不輕易放棄，不斷的堅(jiān)持，刻苦努力下去，才會(huì)取得成功。

二年級(jí)的時(shí)候，我們數(shù)學(xué)開(kāi)始進(jìn)行限時(shí)口算訓(xùn)練。由于我以前和弟弟貪玩，沒(méi)有按時(shí)完成口算的作業(yè)，所以快到期末考試的時(shí)候，我倆的口算的成績(jī)很不理想。作文一張?jiān)嚲?00道題，我們要花10多分鐘才能寫完，而老師規(guī)定的是必須在5分鐘之內(nèi)寫完。爺爺給我們打印了50套訓(xùn)練題出來(lái)，讓我們每天練5套。我們練一套沒(méi)做好，再練一套又沒(méi)做好，還練一套，還沒(méi)做好！我們就這樣一套一套的練，一套一套的計(jì)時(shí)，一套一套的看正確率。我們每天花在口算訓(xùn)練上的時(shí)間，近一個(gè)小時(shí)。功夫不負(fù)有心人，終于在10多天以后，我倆能夠在5分鐘之內(nèi)將100道口算題做到正確率達(dá)到100%。沒(méi)有這個(gè)艱苦努力訓(xùn)練的過(guò)程，我們是不可能達(dá)到這樣一個(gè)成績(jī)的。

可見(jiàn)奮斗的我才會(huì)精彩。在不斷克服困難中，在不斷克服挑戰(zhàn)中，在不斷的努力中，才會(huì)讓自己體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。

鯉魚讀后感【篇2】

幾天前，我在電視上看了《小鯉魚歷險(xiǎn)記》。它講述了賴皮蛇占領(lǐng)鯉魚湖，試圖得到五個(gè)龍鱗，成為一個(gè)真正的龍的故事！為了保護(hù)家鄉(xiāng)，救奶奶，小鯉魚英勇作戰(zhàn)。在阻止黃牛黨的路上，他遇到了幾個(gè)朋友。黃牛黨總是用魔鏡看著它們！每次我得到龍鱗，我都經(jīng)歷了很多困難。我經(jīng)歷了很多磨難才有了龍鱗。

賴皮蛇從魔鏡中看到它們得到了五片龍鱗，就要打開(kāi)龍門，成為水族的小英雄，它不想就這樣罷休，它選擇了同歸于盡，它要水族毀滅，它激發(fā)火山爆發(fā)！但是它身邊的龍蝦和肥鯰魚貪生怕死，背叛了賴皮蛇，偷偷的去了三頭鳳那里通風(fēng)報(bào)信，三頭鳳為了阻止賴皮蛇受了傷，但是它還是奮不顧身的救出離火山近的水族，它把它們帶到了龍樹(shù)灣，讓它們?cè)谀抢锏刃□庺~它們凱旋歸來(lái)。小鯉魚通過(guò)了各種考驗(yàn)，龍門終于出現(xiàn)了。

可是賴皮蛇又想跳過(guò)龍門，變成真龍。小鯉魚它們團(tuán)結(jié)一致打敗了賴皮蛇，可是賴皮蛇的毒牙的毒化成了賴皮蛇，想毀掉小鯉魚它們，龍門吸取了賴皮蛇的毒液，小鯉魚它們成功的跳過(guò)了龍門，水族被救了，重新恢復(fù)了和平，但是在水里發(fā)現(xiàn)了賴皮蛇的殘留的毒液，它們要把賴皮蛇的毒牙找回來(lái)，徹底的消滅賴皮蛇，不要它在危害水族！

通過(guò)這部電影，我了解到小鯉魚是團(tuán)結(jié)的，勇敢的，能夠戰(zhàn)勝**的力量。我以后要與同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，也要勇敢，不能遇到一點(diǎn)小困難就退縮。

鯉魚讀后感【篇3】

《小鯉魚躍龍門》是一部1958年的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片，講述了一群可愛(ài)的小鯉魚為了尋找“龍門”而進(jìn)行的旅行。旅途中遇到了各種困難與挫折，而小鯉魚們彼此團(tuán)結(jié)，最終到齊心協(xié)力的躍過(guò)了“龍門”。這部20多分鐘的短片告訴我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，同時(shí)也表達(dá)了新生小牛不怕虎，永不停歇跳過(guò)龍門的精神！。

該劇還獲得了首屆蘇聯(lián)莫斯科國(guó)際電影節(jié)動(dòng)畫銀獎(jiǎng)。

動(dòng)畫片也反映了上世紀(jì)末中國(guó)動(dòng)畫片的風(fēng)格和特點(diǎn)：畫風(fēng)非常中國(guó)化，生動(dòng)而富有教育性。

動(dòng)畫也分為各種類型，包括色彩、水墨、木偶、剪紙等。木偶類的代表作有《神筆馬良》，描繪了民間傳統(tǒng)故事，愛(ài)畫畫的馬良得到了一支畫筆，可以把畫中之物變成真，幫助了很多窮苦百姓，也懲治了萬(wàn)惡的官僚。這部動(dòng)畫獲得了意大利第八屆威尼斯國(guó)際兒童電影節(jié)兒童文娛片一等獎(jiǎng)，敘利亞第一屆大馬士革國(guó)際博覽會(huì)電影節(jié)短片銀質(zhì)一等獎(jiǎng)，南斯拉夫第一屆貝爾格萊，德國(guó)際兒童電影節(jié)優(yōu)秀兒童影片獎(jiǎng)，波蘭第二屆華沙國(guó)際兒童電影節(jié)木偶片特別優(yōu)秀獎(jiǎng)，加拿大第二屆斯特拉特福國(guó)際電影節(jié)獎(jiǎng)。

神筆馬良》的導(dǎo)演靳夕是木偶片大師德恩卡的**，他是中國(guó)木偶片的大師，還有一部代表作品《孔雀公主》，長(zhǎng)達(dá)80分鐘，堪稱木偶動(dòng)畫的最高水準(zhǔn)。而此片的副導(dǎo)演萬(wàn)超塵更是“中國(guó)動(dòng)畫之父”萬(wàn)氏三兄弟之一。在他們制作出這部經(jīng)典動(dòng)畫作品之時(shí)，那個(gè)被現(xiàn)代青少年崇拜之至的“日本動(dòng)畫之神”手冢治蟲才剛剛起步，馬良的神筆曾經(jīng)也是他的感悟之一。

因在“美術(shù)、音樂(lè)、人物行為、語(yǔ)言的每一刻劃皆考慮到是否符合我國(guó)的民族氣派”的成功，成為中國(guó)木偶動(dòng)畫的經(jīng)典作品之一。此外，還有《半夜雞叫》等作品，將傳統(tǒng)木偶戲帶入熒幕中。

而水墨的代表作則是《小蝌蚪找媽媽》（1960），作為中國(guó)第一部水墨動(dòng)畫片，由繪畫大師齊白石執(zhí)筆繪制美術(shù)片。

細(xì)致的水墨畫和精致的動(dòng)作設(shè)計(jì)描繪了一群剛出生就尋找媽媽的蝌蚪的故事。精美、生動(dòng)、精彩的水墨畫，深刻的教育意義，榮獲瑞士第14屆洛迦諾國(guó)際電影節(jié)短片銀帆獎(jiǎng)和法國(guó)第17屆戛納國(guó)際電影節(jié)榮譽(yù)獎(jiǎng)。水墨，作為一種中國(guó)傳統(tǒng)繪畫風(fēng)格，在這部動(dòng)畫中表現(xiàn)的淋漓盡致：

打開(kāi)一本素雅的國(guó)畫畫冊(cè)后，一幅幽靜的荷塘小景淡淡推入，古琴和琵琶樂(lè)聲悠揚(yáng)，共同勾畫出優(yōu)美抒情的水墨世界。這部片子打破了動(dòng)畫片“單線平涂”的模式，沒(méi)有邊緣線，意境優(yōu)美，氣韻生動(dòng)。

還有剪彩，也是作為中國(guó)傳統(tǒng)特色之一，被成功融入動(dòng)畫中，其中1958年的《豬八戒吃西瓜》成了經(jīng)典代表之作，描繪了師徒四人西天取經(jīng)途中，豬八戒偷吃西瓜被懲罰的故事。此外，還有《漁童》等。

至于彩色動(dòng)畫，數(shù)量就多了。隨著技術(shù)的發(fā)展，彩色動(dòng)畫也慢慢侵襲入，代表作不計(jì)其數(shù)，其實(shí)偏抽象的曲藝風(fēng)格《大鬧天宮》（1961）成為了最為突出的一部，也是新中國(guó)第一部彩色動(dòng)畫片，該部在2012年做成3d被搬上熒幕仍然得到了巨大的歡迎。當(dāng)然得到的獎(jiǎng)項(xiàng)也很多先后榮獲第十三屆卡羅維發(fā)利國(guó)際電影節(jié)短片特別獎(jiǎng)，1978年第二十二屆倫敦國(guó)際電影節(jié)最佳影片獎(jiǎng)，1982年厄瓜多爾第五屆基多國(guó)際兒童電影節(jié)三等獎(jiǎng)，葡萄牙第十二屆菲格臘達(dá)福茲國(guó)際電影節(jié)評(píng)委獎(jiǎng)，1963年中國(guó)第二屆電影百花獎(jiǎng)。

1962年，捷克斯洛伐克第13屆卡羅維發(fā)利國(guó)際電影節(jié)短片特別獎(jiǎng)。1980年，第二屆全國(guó)兒童文藝創(chuàng)作獎(jiǎng)委員會(huì)獲得一等獎(jiǎng)。另外作品還有《黑貓警長(zhǎng)》，《哪吒腦?！?，《天書奇譚》，《沒(méi)頭腦和不高興》等。

這些電影也成為了80.90后的記憶。

反觀現(xiàn)今的國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫，彩色動(dòng)畫已全面普及，當(dāng)然，隨著高科技的發(fā)展，熒屏上的角色一越來(lái)越逼真，生動(dòng)。甚至出現(xiàn)了中國(guó)第一部武俠3d動(dòng)漫連續(xù)劇《秦時(shí)明月》，講述了秦始皇兼并六國(guó)，建立中國(guó)第一個(gè)帝國(guó)開(kāi)始，到咸陽(yáng)被楚軍攻占為止，時(shí)間跨度為30年。故事的主人公是荊天明，一個(gè)身上流淌著英雄色彩的年輕人，他成長(zhǎng)為世界英雄，用自己的努力改變歷史進(jìn)程。

該動(dòng)畫還被翻譯成7種語(yǔ)言，并分發(fā)到世界37個(gè)國(guó)家和地區(qū)。作為一部全面、內(nèi)容豐富、技術(shù)含量高的動(dòng)畫，榮譽(yù)是數(shù)不清的。2010天下動(dòng)漫風(fēng)云榜年度動(dòng)漫作品、最具網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)等。

現(xiàn)今國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫又一經(jīng)典莫過(guò)于家喻戶曉的《喜洋洋與灰太狼》，《熊出沒(méi)》了。兩部熱播動(dòng)畫都有類似的情節(jié)。喜的是狼追著要吃羊，可小羊門團(tuán)結(jié)起來(lái)，不讓灰太狼得逞。

當(dāng)熊來(lái)來(lái)去去的時(shí)候，它們就是砍掉工人光頭，保護(hù)森林家園的兩只熊。熊大熊還用各種方法抵抗光頭?！断惭笱笈c灰太狼》作為2d彩色動(dòng)畫，在播出之后，在境內(nèi)外都得到非一般的反響，榮獲了中國(guó)廣電總局頒發(fā)的國(guó)家動(dòng)畫片最高獎(jiǎng)---優(yōu)秀國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片一等獎(jiǎng)，此外，作為動(dòng)畫的各種周邊也開(kāi)始大熱。而《熊出沒(méi)》作為華強(qiáng)動(dòng)畫精心打造的全三維動(dòng)作喜劇動(dòng)畫片，該片用夸張的**手法講述森林保護(hù)者熊兄弟與破壞森林，采伐原木，并占領(lǐng)土地開(kāi)發(fā)創(chuàng)業(yè)試驗(yàn)田的光頭強(qiáng)之間上演的一幕幕搞笑對(duì)決。

該動(dòng)畫還獲得了意大利海灣**電影節(jié)、意大利德拉萊西納電影節(jié)等獎(jiǎng)項(xiàng)，并出口到許多其他國(guó)家。

總結(jié)而言，現(xiàn)今國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫的特色就是高科技的運(yùn)用，以及幼齡化。動(dòng)畫采用的是3d、cg等技術(shù)的人物圖像，場(chǎng)景更加逼真、立體。而創(chuàng)作的故事卻越來(lái)越傾向于少兒化，也趨向于冒險(xiǎn)模式。

主人公經(jīng)歷各種困難。

隨著經(jīng)典的動(dòng)畫被翻出后，兩者的對(duì)比越來(lái)越多。有人認(rèn)為經(jīng)典好，有人認(rèn)為現(xiàn)今的更精美，眾說(shuō)紛紜。我認(rèn)為經(jīng)典的勝出。

經(jīng)典的動(dòng)畫雖然畫質(zhì)不好，但是畫工精致，美麗如一幅幅畫卷，每一幕都可以成為一張裱起來(lái)的畫，另外，內(nèi)容極富有教育意義但又不讓人覺(jué)得煩，不管大人小孩都喜歡看。與當(dāng)今的動(dòng)畫相比，在內(nèi)容上缺乏拓展性，但對(duì)純教育的追求，缺乏新意?，F(xiàn)今的動(dòng)畫我認(rèn)為存在以下幾點(diǎn)不足：

1.差在資金

一般來(lái)說(shuō)，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫的視覺(jué)效果普遍不如好萊塢動(dòng)畫電影。以最成功的《喜羊羊》系列電影為例，其二維視覺(jué)效果只相當(dāng)于日本出品《多啦a夢(mèng)》的劇場(chǎng)版劇場(chǎng)版水平，完全無(wú)法與《功夫熊貓》、《飛屋環(huán)游記》這類制作精良的好萊塢動(dòng)畫電影比肩。假設(shè)《喜羊羊》與《功夫熊貓》在同檔期上映，在票價(jià)相同、口碑又不占優(yōu)的情況下，大多數(shù)觀眾必然會(huì)選擇制作更精良的《功夫熊貓》。

當(dāng)然，視覺(jué)效果的差異與制作資金的多少有很大關(guān)系。好萊塢制作動(dòng)畫片的投資超過(guò)1億美元，這是制作動(dòng)作片的投資規(guī)模。但國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫制作資金少得可憐，通常只有幾百萬(wàn)元。

投資最高的《喜羊羊》系列，也不過(guò)每部千萬(wàn)元人民幣的規(guī)模。這樣一來(lái)，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫就難以在燒錢的制作技術(shù)環(huán)節(jié)精益求精，最后呈現(xiàn)出的視覺(jué)效果較為粗糙也在情理之中。

2.差在用心

動(dòng)畫電影是一種商品，但它更是一種藝術(shù)品。上世紀(jì)萬(wàn)氏兄弟打造的極富民族色彩的動(dòng)畫電影，尤其是上世紀(jì)六十年代萬(wàn)籟鳴執(zhí)導(dǎo)的《大鬧天宮》，被公認(rèn)為中國(guó)動(dòng)畫作品的藝術(shù)巔峰，多次在國(guó)際電影節(jié)上獲獎(jiǎng)。半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，動(dòng)畫電影的制作技術(shù)日新月異，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫在藝術(shù)水準(zhǔn)上卻不進(jìn)反退，再也沒(méi)有達(dá)到《大鬧天宮》的水準(zhǔn)。

其中一個(gè)重要原因，就是創(chuàng)作者本身藝術(shù)水準(zhǔn)不夠。當(dāng)年的動(dòng)畫創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，由美術(shù)家掌舵、表演藝術(shù)家當(dāng)顧問(wèn)。而現(xiàn)今國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，主要由技術(shù)人員組成。

而且，目前的動(dòng)漫企業(yè)都急于實(shí)現(xiàn)，追求利益，所以沒(méi)有時(shí)間認(rèn)真構(gòu)思、繪畫。我不會(huì)考慮如何創(chuàng)新，加強(qiáng)娛樂(lè)和非純教育，盲目迎合市場(chǎng)，不求探索。此外，也只是以為的模仿歐美畫風(fēng)，反而丟掉了自己的傳統(tǒng)。

兩相對(duì)比，經(jīng)典就是經(jīng)典，一定有無(wú)與倫比的特點(diǎn)。今天的動(dòng)畫要發(fā)展，就應(yīng)該多學(xué)經(jīng)典，而不僅僅是為了名利。

鯉魚讀后感【篇4】

《小鯉魚歷險(xiǎn)記》觀后感

《小鯉魚歷險(xiǎn)記》是一部令人難以忘懷的動(dòng)畫片。通過(guò)這部片子，我深刻地認(rèn)識(shí)到了友誼、勇氣和堅(jiān)持的重要性。影片引人入勝的情節(jié)、精美細(xì)膩的畫面以及溫馨感人的故事線，讓我在觀影過(guò)程中深深被感動(dòng)。

這部動(dòng)畫片以一只小鯉魚為主角，講述了它在尋找家人的路上所經(jīng)歷的一系列冒險(xiǎn)。故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，精彩紛呈。小鯉魚在這個(gè)旅程中遭遇了無(wú)數(shù)困難和挫折，但它從未放棄過(guò)對(duì)家人的尋找。無(wú)論是風(fēng)暴的襲擊、飛龍的追逐，還是粳米魚妖的懸疑詭計(jì)，小鯉魚總是保持著樂(lè)觀和勇敢的態(tài)度。這種堅(jiān)持不懈的精神深深感染著我，讓我明白了只要有堅(jiān)定的信念，就能克服一切困難。

友誼是這部電影的一個(gè)重要主題。小鯉魚在冒險(xiǎn)的過(guò)程中結(jié)識(shí)了一群生動(dòng)有趣的動(dòng)物伙伴。雖然它們各自有著不同的性格和目標(biāo)，但在困難面前，它們總是緊密合作、互相幫助。通過(guò)這些友誼的故事，電影向我們傳達(dá)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，讓我明白了在單打獨(dú)斗的世界里，合作和支持是多么重要。

畫面的精美細(xì)膩也是這部電影的一大亮點(diǎn)。動(dòng)畫師們用細(xì)膩的線條和豐富的色彩，塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的動(dòng)畫形象。每一個(gè)場(chǎng)景都給人一種強(qiáng)烈的代入感，仿佛自己也身臨其境地參與其中。無(wú)論是蔥郁的森林、湛藍(lán)的海洋，還是五彩斑斕的世界，每一幀都充滿了生機(jī)和美感。這些精美的畫面讓我沉浸在電影的世界中，徹底忘記了自己是在看一部動(dòng)畫片。

而在細(xì)膩的畫面之外，這部電影所傳遞的情感也讓人深感動(dòng)容。小鯉魚懷念的家人和對(duì)家的渴望，不斷地激發(fā)著我內(nèi)心深處的情感。特別是電影最后故事的高潮部分，當(dāng)小鯉魚終于和家人團(tuán)聚，整個(gè)電影院傳遞出一股歡快和感動(dòng)的氛圍。這種家的溫暖與快樂(lè)的感受，讓我想起了自己的家人和童年時(shí)光，使我在觀影過(guò)程中產(chǎn)生了深深的共鳴。

總的來(lái)說(shuō)，《小鯉魚歷險(xiǎn)記》是一部引人入勝的動(dòng)畫片，它通過(guò)講述小鯉魚尋找家人的冒險(xiǎn)故事，傳達(dá)了信念、友誼和家的重要性。看完這部電影后，我被深深打動(dòng)。影片中的小鯉魚勇敢的決心和不屈的精神讓我明白了永不放棄的力量。影片中的友誼和合作讓我深刻地認(rèn)識(shí)到人際關(guān)系的重要性。最后，電影中家的溫暖和快樂(lè)給了我無(wú)限的感動(dòng)和思考。我相信這部電影會(huì)繼續(xù)在更多的觀眾中傳遞出友誼、勇氣和家的溫暖的力量。

鯉魚讀后感【篇5】

《小鯉魚歷險(xiǎn)記之飛躍龍門》非常精彩，栩栩如生，個(gè)性鮮明的人物，跌宕起伏，峰回路轉(zhuǎn)的情節(jié)讓我愛(ài)不釋手。書中講述了勇敢，熱情，執(zhí)著的小鯉魚泡泡帶領(lǐng)他的伙伴，在三頭鳳等前輩的幫助下，歷盡千辛萬(wàn)苦戰(zhàn)勝了暴虐，貪婪的癩皮蛇，聚齊了龍鱗，一起成功地飛躍了龍門，擁有了真正龍的力量。甘霖撒向大地，巖漿凝固，火山熄滅，水世界恢復(fù)了以往的和諧和寧?kù)o。

讀了這本書我知道，盡管癩皮蛇有毒牙，閃電，魔法等高強(qiáng)的本領(lǐng)，但他心術(shù)不正，一心想當(dāng)水族世界的統(tǒng)治者，為了飛躍龍門不擇手段，失去了理智，最終毀滅了自己。小鯉魚泡泡即使屢遭失敗，有幾次到了山窮水盡的境地，但他毫不氣餒，善于團(tuán)結(jié)，終于成功飛躍龍門。讀了這本書，我懂得了人不僅要有高強(qiáng)的本領(lǐng)，還要有崇高的理想，堅(jiān)持不懈的精神才能到達(dá)勝利的彼岸。

鯉魚讀后感【篇6】

讀了一部作品或一篇文章，我們自然會(huì)感動(dòng)，有很多感觸，但其中很多是零碎的，有些是模糊的，一瞬間就失去了。寫讀后感，要善于把握這些零碎甚至模糊的感覺(jué)，反復(fù)思考，反復(fù)比較，找出兩個(gè)更突出的與現(xiàn)實(shí)有關(guān)的感覺(jué)，然后集中思考，在思考的基礎(chǔ)上加以整理。

只有這樣，才能抓住現(xiàn)實(shí)意義上的問(wèn)題，寫出解決人們?cè)趯W(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐中遇到的問(wèn)題的真正的、深刻的、有價(jià)值的思想。小鯉魚跳龍門的讀后感如下：

幾天前，我讀了一本書，名叫《小鯉魚躍進(jìn)龍門》。這個(gè)故事深深地印在我的腦海里，讓我久久不能忘懷。

故事的主要內(nèi)容是：從前，有一位小鯉魚媽媽對(duì)它的孩子們講：“從前有一座龍門山，只要跳過(guò)這座龍門山，就能變成騰云駕霧的巨龍了。

”小鯉魚們說(shuō)：“那我們一定要去闖闖?！毙□庺~的媽媽說(shuō)：

“瞧你們這小身板，那能跳過(guò)去??？”小鯉魚們堅(jiān)定地說(shuō)：“媽媽，你放心，我們一定能跳過(guò)這龍門山。

”于是，小鯉魚們?cè)诤＠镉伟∮?，游啊游，游啊游，怎們也找不?*是龍門山，有一次，它們來(lái)到了一個(gè)地方，這個(gè)地方到處都長(zhǎng)滿了水草，它們不小心被可惡的水草給纏住了，不管小鯉魚們?cè)鯓訏暝?，也逃不出，但是，幸運(yùn)的事情發(fā)生了，一只小螃蟹被小鯉魚們這種堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了，連忙用自己的腳給割破了水草。

鯉魚門又來(lái)到了一個(gè)地方，其實(shí)這個(gè)地方是一座大橋，鯉魚門以為他是龍門山，但又經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考，才斷定這不是龍門山，又有一次，他們來(lái)到了一個(gè)地方，是龍門山水庫(kù)，他們以為這是龍門山，經(jīng)過(guò)一次次的努力想盡所有的辦法終于進(jìn)去了，雖然這不是龍門山，而是龍門水庫(kù)，但是從此以后，小鯉魚們還是幸福的生活下去了。

小鯉魚有一個(gè)愿望就努力做到，而我呢有什么難事就不愿做，也不想動(dòng)腦思考就說(shuō)做不到，這些事情如：爸爸媽媽讓我上作文班和英語(yǔ)班和練字班，我就逃避，上課時(shí)不寫字、光玩，不聽(tīng)講。小鯉魚勇敢聰明，會(huì)想出勇敢面對(duì)的好辦法，但我想不出勇敢面對(duì)的好辦法。

小鯉魚已經(jīng)從家鄉(xiāng)的小湖游到了別的地方的大湖，沒(méi)有別的大魚可追了。只有它們走得遠(yuǎn)，它們的勇氣令人欽佩。

如果我們每個(gè)人都能像小鯉魚一樣堅(jiān)持不懈，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加成功和美好。

鯉魚讀后感【篇7】

《小鯉魚歷險(xiǎn)記》講述了小鯉魚泡泡和他的好朋友：會(huì)變魔術(shù)的阿酷、活潑可愛(ài)的雙面龜和愛(ài)唱歌的小美美。他們四個(gè)齊心協(xié)力去尋找五片龍鱗，再跳過(guò)龍門，打敗賴皮蛇，成為真龍。他們四個(gè)遇到困難決不退縮：五片龍鱗只為有意志，堅(jiān)持的人才可以使用。當(dāng)他們到大海里尋找龍鱗時(shí)，因?yàn)槁?tīng)了大龍蝦和肥鯰魚的挑唆，守護(hù)龍鱗的小魚，開(kāi)始都不相信他們。其中海豚媽媽也是這樣的，把他們關(guān)在石頭陣?yán)铮髞?lái)才因?yàn)樾『ｋ喔膵寢屨f(shuō)明了一切后，才把他們放了出來(lái)，看來(lái)是海豚媽媽誤解他們了。雖然賴皮蛇很狡猾，但是他們四個(gè)人的善良、純潔消除了一切的誤會(huì)。在最后一集，跳龍門的時(shí)候，泡泡不顧守護(hù)龍門的天神：每喊一個(gè)同伴的名字，龍門就會(huì)升高一丈。天神叫泡泡悄悄的跳過(guò)去，成為真龍。而泡泡卻認(rèn)為：在困難的時(shí)候，需要大家齊心協(xié)力，在成功的時(shí)候，需要大家一起分享快樂(lè)。我們生活中也是一樣的，只要堅(jiān)持不懈，就能成功。一句話，功夫不負(fù)有心人嘛!

看了這系列故事，還讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要精益求精，堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功!我們還要團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)美好的明天!

鯉魚讀后感【篇8】

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版權(quán)所有：碧意創(chuàng)作時(shí)間：2017-03-04 10:

59:39幾天前我在電視上看了《小鯉魚歷險(xiǎn)記》。它告訴我們，賴皮蛇占領(lǐng)了鯉魚湖，想要得到五條龍鱗，成為一條真正的龍！為了保護(hù)家鄉(xiāng)，救奶奶，小鯉魚英勇作戰(zhàn)。在阻止黃牛黨的路上，他遇到了幾個(gè)朋友。黃牛黨總是用魔鏡看著它們！

每次我得到龍鱗，我都經(jīng)歷了很多困難。我經(jīng)歷了很多磨難才有了龍鱗。賴皮蛇從魔鏡中看到它們得到了五片龍鱗，就要打開(kāi)龍門，成為水族的小英雄，它不想就這樣罷休，它選擇了同歸于盡，它要水族毀滅，它激發(fā)火山爆發(fā)！但是它身邊的龍蝦和肥鯰魚貪生怕死，背叛了賴皮蛇，偷偷的去了三頭鳳那里通風(fēng)報(bào)信，三頭鳳為了阻止賴皮蛇受了傷，但是它還是奮不顧身的救出離火山近的水族，它把它們帶到了龍樹(shù)灣，讓它們?cè)谀抢锏刃□庺~它們凱旋歸來(lái)。

小鯉魚通過(guò)了各種考驗(yàn)，龍門終于出現(xiàn)了?？墒琴嚻ど哂窒胩^(guò)龍門，變成真龍。小鯉魚它們團(tuán)結(jié)一致打敗了賴皮蛇，可是賴皮蛇的毒牙的毒化成了賴皮蛇，想毀掉小鯉魚它們，龍門吸取了賴皮蛇的毒液，小鯉魚它們成功的跳過(guò)了龍門，水族被救了，重新恢復(fù)了和平，但是在水里發(fā)現(xiàn)了賴皮蛇的殘留的毒液，它們要把賴皮蛇的毒牙找回來(lái)，徹底的消滅賴皮蛇，不要它在危害水族！

通過(guò)這部電影，我了解到小鯉魚是團(tuán)結(jié)的，勇敢的，能夠戰(zhàn)勝**的力量。我以后要與同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，也要勇敢，不能遇到一點(diǎn)小困難就退縮。

鯉魚讀后感【篇9】

前幾天我看了電視小鯉魚歷險(xiǎn)記，里面講述的賴皮蛇霸占鯉魚湖，想得到五片龍鱗，轉(zhuǎn)成真龍！小鯉魚為了保衛(wèi)家鄉(xiāng)，救出奶奶，小鯉魚英勇奮戰(zhàn)，在阻止賴皮蛇的路上，碰見(jiàn)了幾個(gè)小伙伴，賴皮蛇總是用魔鏡監(jiān)視著它們！每次得到龍鱗都是經(jīng)歷了很多的磨難，千辛萬(wàn)苦的得到了龍鱗。

賴皮蛇從魔鏡中看到它們得到了五片龍鱗，就要打開(kāi)龍門，成為水族的小英雄，它不想就這樣罷休，它選取了同歸于盡，它要水族毀滅，它激發(fā)火山爆發(fā)！但是它身邊的龍蝦和肥鯰魚貪生怕死，背叛了賴皮蛇，偷偷的去了三頭鳳那里通風(fēng)報(bào)信，三頭鳳為了阻止賴皮蛇受了傷，但是它還是奮不顧身的救出離火山近的水族，它把它們帶到了龍樹(shù)灣，讓它們?cè)谀抢锏刃□庺~它們凱旋歸來(lái)。小鯉魚它們透過(guò)了種種考驗(yàn)，龍門最后出現(xiàn)了。但是賴皮蛇又想跳過(guò)龍門，轉(zhuǎn)成真龍。小鯉魚它們團(tuán)結(jié)一致打敗了賴皮蛇，但是賴皮蛇的毒牙的毒化成了賴皮蛇，想毀掉小鯉魚它們，龍門吸取了賴皮蛇的毒液，小鯉魚它們成功的跳過(guò)了龍門，水族被救了，重新恢復(fù)了和平，但是在水里發(fā)現(xiàn)了賴皮蛇的殘留的毒液，它們要把賴皮蛇的毒牙找回來(lái)，徹底的消滅賴皮蛇，不要它在危害水族！

透過(guò)這部電影，我從中學(xué)到了，小鯉魚它們團(tuán)結(jié)一致，勇敢的精神，能夠戰(zhàn)勝邪惡的力量。我以后要與同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，也要勇敢，不能遇到一點(diǎn)小困難就退縮。

狀物作文我的小魚范例

作文是學(xué)生了解社會(huì)和文化特征的重要途徑，作文可以讓我們更好地理解和應(yīng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)。寫出優(yōu)質(zhì)的作文要多去試著理解一下?！盃钗镒魑奈业男◆~”為我們提供了很多啟示和思考，希望這篇文章能夠?yàn)槟闾峁椭兄x閱讀！

狀物作文我的小魚【篇1】

我家有六條可愛(ài)的紅色小魚，一大一小兩個(gè)魚缸。

一天，我在大魚缸里用小路障擺成了迷宮的形狀，六條小魚在迷宮里歡快地游著，那天晚上，六條小魚排成一列像軍訓(xùn)的士兵一樣；第二天早上，我把迷宮改成了涼亭，六條小魚一直在涼亭下嬉水。

又過(guò)了幾天，我用漁網(wǎng)把小魚從大魚缸捉到小魚缸里，在小魚缸里用路障搭成了堡壘，小魚在堡壘里捉迷藏呢；當(dāng)我喂它們的時(shí)候，六條小魚爭(zhēng)先恐后搶著吃。我又把我們家的銅錢草放進(jìn)大魚缸里，把小魚換回大魚缸，六條小魚在銅錢草的旁邊玩耍，有的小魚還被銅錢草卡住了，我用漁網(wǎng)把卡住的小魚給解放了，又過(guò)了一天，我把魚分成兩撥放進(jìn)兩個(gè)魚缸里，六條小魚在兩個(gè)魚缸里相向而望，他們還不想分開(kāi)呢！

狀物作文我的小魚【篇2】

我家有四只小金魚，這些小金魚是我過(guò)生日時(shí)候的生日禮物，我非常喜歡它們。它們穿著橘色的外衣，有大有小，鼓著大大的眼睛看上去十分可愛(ài)，最引人注目的是它們身后那條靈活的小尾巴。

每天，我都會(huì)去看它們一眼。如果是星期六，我還會(huì)趴在桌子上仔細(xì)地觀察它們的生活呢。白天小魚們好像在認(rèn)真的上課，中午我還會(huì)端著裝滿魚食的碗來(lái)到小金魚的身邊，將魚食撒進(jìn)去。這時(shí)魚兒們會(huì)趕緊探出頭，有的甚至把頭伸出水面，想吃我扔的魚食呢。它們爭(zhēng)先恐后的樣子，把我都逗笑了。到了晚上，我會(huì)把桌子搬到床邊，安安靜靜的陪著小金魚，有時(shí)還會(huì)給它們講故事。

小金魚又可愛(ài)有活潑，小朋友們，你們喜歡它嗎?

狀物作文我的小魚【篇3】

我看過(guò)很多品種的小魚，有小丑魚、小金魚、沙丁魚等等，不過(guò)我還是覺(jué)得那只裝在漂流瓶里的小魚最特別，雖然我不知道它叫什么。

爸爸辦公桌上多了一個(gè)漂流瓶，里面還有一條小魚。那條裝在漂流瓶里的小魚吸引了我，我整個(gè)人趴在桌子上觀察它的一舉一動(dòng)。

那條小魚只有嬰兒的手指那么長(zhǎng)，是藍(lán)色的。它的眼睛小小的，尾巴像一把小扇子，身上帶有閃閃發(fā)光的鱗片，可愛(ài)極了。它在瓶底下待了好久，沒(méi)有游上來(lái)過(guò)。不知過(guò)了多久，小魚擺動(dòng)著靈活的身體終于游到了上面。結(jié)果一分鐘、兩分鐘、三分鐘過(guò)了，小魚又沒(méi)動(dòng)靜了。我正擔(dān)心：難道它卡在那里了？我伸手進(jìn)去試探了它一下，它一個(gè)閃電的速度，嗖一下游到水底去了。原來(lái)你在騙我！我喊道，它好像知道自己犯了錯(cuò)，忽然間在那里東躥西躥，像在對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起，我不應(yīng)該騙你。

我發(fā)現(xiàn)它好聰明，它吃東西的樣子也很有趣。水里有一些小魚料和雜質(zhì)，它把那些東西一股腦全吃進(jìn)去了。我以為那些臟東西它也會(huì)吃，出乎我意料，那些臟東西都被它吐了出來(lái)，原來(lái)它只吃魚料啊。

這是一只裝在漂流瓶里的小魚，它才貌雙全，而且很有趣，我非常喜歡它。

狀物作文我的小魚【篇4】

我有一條小魚，它的名字叫小快，它是爺爺送給我的小魚，和其他小魚一起生活在魚缸里。它的游泳速度最快，所以，我給它起的名字叫做“小快”。我的小快是一條錦鯉。它的整體呈梭形，身體大部分是紅色，只有背面有點(diǎn)點(diǎn)白斑。它的頭很大，眼睛卻很小，像兩個(gè)小黑點(diǎn)貼在魚頭上。它的嘴巴平時(shí)很小，但在吞食、吐水的時(shí)候，卻能張得又大又圓，真是神奇。它的尾巴比其他魚的尾巴都大，像小扇子一樣，輕輕一擺動(dòng)，身體就能像離弦的箭一樣射出去。小快非常敏銳，非常靈活。爺爺每天喂魚食時(shí)，總是先站在魚缸旁，用手指輕敲幾下魚缸，再投放魚食。小快無(wú)論在魚缸的任何角落，都能在爺爺敲響魚缸第一下時(shí)，扇動(dòng)著大大的尾巴，飛快游到魚缸的喂食口，搶到第一口魚食。小小的魚嘴張成大大的圓形，強(qiáng)壯的身體擠開(kāi)其他小魚，大部分魚食都落到了它的肚子里。所以，在這群小魚中，小快的身體最大最強(qiáng)壯。這就是我的小魚小快，我很喜歡它，希望它能一直陪伴我。

狀物作文我的小魚【篇5】

大家好！我是一條可愛(ài)的小魚，我住在一條小河里，那條小河清澈見(jiàn)底，水面上波光粼粼，閃爍著銀光。水草特別茂盛。我和同伴在這里自由自在地唱歌，跳舞，嬉戲，快活極了。

直到有一天，一個(gè)大塑料瓶猛地砸下來(lái)，我趕緊躲開(kāi)，差點(diǎn)砸到了我的頭上，緊接著，一個(gè)個(gè)大垃圾從天而降，有些同伴被這些垃圾砸到，一命嗚呼了。這些還不算是最嚴(yán)重的，有些污水排在小河上面，河水變得又臟又臭，河面上飄著許多垃圾菜葉。為了安全，我只好待在家里我的爸爸媽媽也離開(kāi)了我，我突然覺(jué)得胸口一陣悶熱，呼吸困難，快要窒息了，只好一個(gè)人孤獨(dú)的哭泣著。

當(dāng)我還有最后一口氣的時(shí)候，我多么想告訴人類：我們也有生命和親人不要再傷害我們的家園了，好嗎？你們?nèi)绦目粗覀冞@樣哭泣，忍心看著美麗的小河變成毒河嗎？人類啊，如果再不保護(hù)環(huán)境，哭泣的就是你們！

狀物作文我的小魚【篇6】

我家的水族箱里養(yǎng)著幾條可愛(ài)的小金魚和小鯉魚，那是去年爸爸從蘭州買回來(lái)的。

小金魚的身體圓圓的，長(zhǎng)著大大的眼睛，鼓鼓的露在頭的兩側(cè)，有的頭頂上長(zhǎng)著一些像獅子頭那樣的東西，神態(tài)高傲，像貴族一樣神氣十足，它們的尾巴像一把把晶瑩剔透的大扇子，有的尾巴比身體還大呢，漂亮極了。小鯉魚的身體像一把把梭子，它的額頭光光的，眼睛也不是太大，卻很明亮，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的很是機(jī)靈，它長(zhǎng)著一條不太大的三角形尾巴，身體勻稱，像一個(gè)個(gè)健美教練。小金魚和小鯉魚它們共同的特點(diǎn)是都有一雙寶石一樣明亮的眼睛，渾身上下都布滿了閃閃發(fā)光的魚鱗。它們的顏色可以說(shuō)得上是五顏六色，有紅的、黃的、桔紅的、金黃的、黑的、白的、黑白相間、紅白相間的，把整個(gè)水族箱裝扮的五彩繽紛，流光溢彩，美麗極了。

每天早上我給它們喂食的時(shí)候，它們就爭(zhēng)先恐后的擠過(guò)來(lái)，跳躍著，生怕把自己落在了后面，連水族箱里的水也濺到了我的臉上。

小魚剛被我們放入水族箱時(shí)，還不熟悉里面的環(huán)境，不是東碰碰，就是西撞撞，有時(shí)候還會(huì)被輸送氧氣的氣泡沖出水面，像是在翻跟斗，非常好玩，惹得我和媽媽不約而同的笑起來(lái)。

夜深人靜的時(shí)候，小魚也會(huì)睡覺(jué)的，它們總是擠在一塊兒睜著眼睛睡覺(jué)，好像單獨(dú)睡就會(huì)孤獨(dú)一樣，它們挨挨擠擠的擠在一起，好象在排隊(duì)，沒(méi)有一個(gè)落隊(duì)的。它們從來(lái)不打架，成天相互追逐著玩，相處的非常和諧，非常有趣。

小魚總是把嘴一張一合的，好象是喝一口水咽一口水，看到這種情況，我就想起兩個(gè)問(wèn)題：一是它們不停的喝水，難道不會(huì)覺(jué)得肚子漲嗎？二是它們睡覺(jué)時(shí)也不閉眼睛，難道不覺(jué)得累嗎？

這就是既讓我的喜歡又讓我擔(dān)心的小魚。

狀物作文我的小魚【篇7】

“黑將軍”，一聽(tīng)這個(gè)名字，就知道這是一個(gè)威風(fēng)凜凜、架子十足的東西。沒(méi)錯(cuò)，但是，這個(gè)“黑將軍”是一條墨黑的魚，所以我把它叫“黑將軍”。

“黑將軍”的體型不是很肥，比較扁，長(zhǎng)大約八厘米。“黑將軍”長(zhǎng)著炯炯有神的眼睛，時(shí)不時(shí)會(huì)放出狙擊手般銳利的目光?！昂趯④姟钡聂~鰭和魚尾都是火紅的，當(dāng)它游動(dòng)時(shí)，火紅的魚鰭和魚尾就像一團(tuán)團(tuán)火焰在魚缸里跳動(dòng)著。除了魚鰭和魚尾，別的部位都是黑的，所以，當(dāng)“黑將軍”快速游動(dòng)時(shí)，就像一顆噴著火舌的黑火箭被發(fā)射了出去。

它之所以叫做黑將軍，不單是它的顏色，還有它的脾氣。

它的脾氣又古怪，又火爆，又兇殘。說(shuō)它古怪吧，的確，平時(shí)它在魚缸里靜靜地游，可是，有時(shí)毫無(wú)征兆，它就會(huì)追著一條魚滿魚缸跑，弄得雞飛狗跳。說(shuō)它火爆吧，也是，否則怎么會(huì)追著一條魚滿魚缸跑呢？說(shuō)它兇殘吧，真的，我有一次看見(jiàn)它把一條小魚一口一口地吞了，把頭啃完后，它便揚(yáng)長(zhǎng)而去。它還用同一個(gè)手法吃了很多條小魚。那個(gè)場(chǎng)面十分可以讓你感受到大自然的殘酷。

這就是我的“黑將軍”！

鯉魚日記8篇

作文與我們的生活息息相關(guān)，作文培育學(xué)生的語(yǔ)文修養(yǎng)有很重要的作用，要想入作文的大門，更重要的是多練。寫好作文的過(guò)程通常是怎樣的？以下是小編為大家收集的“鯉魚日記8篇”還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

鯉魚日記 篇1

《鯉魚日記》

鯉魚是一種美麗而古老的魚類，在中國(guó)文化中具有特殊的意義。它代表著堅(jiān)韌和忍耐，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中吉祥的象征。這篇文章將會(huì)帶您進(jìn)入鯉魚的精彩世界，讓您更加了解這種神奇生物。

清晨的陽(yáng)光灑在水面上，波光粼粼。一群鯉魚掙開(kāi)水面，露出了鮮艷的身體。它們身上糅合了紅、黃、黑、白等多種顏色，宛如一道亮麗的風(fēng)景線。這些色彩鮮艷的鱗片，展現(xiàn)出鯉魚與眾不同的美麗。

鯉魚屬于溫帶魚類，體形紡錘狀，游泳非常迅猛。在水中，它們?nèi)玺~得水，靈活自如地穿梭于一片水花之中。它們游動(dòng)的姿態(tài)優(yōu)雅而悠然，仿佛在水中跳舞。每一次尾鰭扇動(dòng)，都能夠感受到它們那獨(dú)特韌勁的力量。這種力量來(lái)源于鯉魚的肌肉，日積月累的運(yùn)動(dòng)使得鯉魚的肌肉發(fā)達(dá)，充滿了生命力。

鯉魚壽命長(zhǎng)，有的能夠活到50年以上。它們耐寒，能夠在嚴(yán)冬的時(shí)候在冰凍的水面上生存。在冰下的世界里，鯉魚完全依靠脂肪和糖類儲(chǔ)存的能量維持生命，它們不會(huì)進(jìn)食，只是平靜地漂浮在冰封的世界中，直到春暖花開(kāi)的時(shí)候重新蘇醒。這種堅(jiān)韌和忍耐的品質(zhì)，使得鯉魚成為中國(guó)文化中象征著吉祥、祝愿和幸福的動(dòng)物。

鯉魚還有一個(gè)引人注目的特點(diǎn)就是它們的繁殖能力。每年的春天，鯉魚上游追溯到自己的出生之地，然后選定一個(gè)合適的水底環(huán)境，利用洄游的方式進(jìn)行產(chǎn)卵。幾十條鯉魚共同合作，為了保護(hù)脆弱的魚卵，它們分工合作，互相保護(hù)。這時(shí)的鯉魚群顯得特別有凝聚力，為了鮮血傳宗，它們毫不退縮，毅然堅(jiān)決。

有趣的是，鯉魚在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷一種蛻變。它們從幼魚變成成魚，需要經(jīng)歷一個(gè)艱苦的過(guò)程。當(dāng)幼魚孵化出來(lái)后，它們都會(huì)找到一個(gè)穩(wěn)定的水域，在這里它們就像是一個(gè)親密的家庭一樣。隨著時(shí)間的推移，幼魚們逐漸長(zhǎng)大，魚群的規(guī)模也不斷擴(kuò)大。經(jīng)過(guò)了幾年的時(shí)間，幼魚長(zhǎng)成了美麗的成魚，并且在繁衍后代的過(guò)程中，自己也開(kāi)始鍛煉成長(zhǎng)。

鯉魚日記結(jié)束了嗎？其實(shí)沒(méi)有，它還在源源不斷地繼續(xù)著。鯉魚的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它們?cè)谥袊?guó)文化中扮演了重要的角色。從古至今，鯉魚被廣泛地應(yīng)用在各種藝術(shù)作品中，如繪畫、雕塑和剪紙等。它們不僅僅是一種生物，更是一種文化的體現(xiàn)。

細(xì)細(xì)品味，會(huì)發(fā)現(xiàn)鯉魚給帶來(lái)的不僅僅是美麗的視覺(jué)享受，更是一種積極向上的精神力量。它們告訴堅(jiān)韌不拔和忍耐是成功的關(guān)鍵，也是人生的智慧。無(wú)論是在嚴(yán)冬里的堅(jiān)守，還是在繁殖孵化過(guò)程中的團(tuán)結(jié)一致，鯉魚都啟發(fā)著迎難而上和團(tuán)結(jié)一心的勇氣。

《鯉魚日記》是一篇關(guān)于鯉魚的故事，它以鯉魚為主線，透過(guò)描述鯉魚的生活，向讀者傳達(dá)了堅(jiān)韌、忍耐和團(tuán)結(jié)的重要性。通過(guò)了解鯉魚的特點(diǎn)和生活方式，能夠從中汲取到寶貴的生活智慧，以此來(lái)豐富的人生。鯉魚不僅僅是一種生物，更是一種智慧和靈感的源泉。讓一起在《鯉魚日記》中找到屬于自己的智慧吧！

鯉魚日記 篇2

《鯉魚日記》——舞動(dòng)的雅韻

鯉魚作為一種古老而神秘的魚類，一直以來(lái)都被人們視為幸運(yùn)的象征。而每年的清明時(shí)節(jié)，人們都會(huì)舉行賞魚的活動(dòng)，其中最為盛大的一次便是鯉魚日記。鯉魚日記，顧名思義，就是觀賞鯉魚的日子。當(dāng)然，它更是一場(chǎng)充滿詩(shī)意和細(xì)致的藝術(shù)表演。

那天，我來(lái)到了一個(gè)位于山間的古寺。這座寺廟建于漢朝，規(guī)模雖小，但卻承載了豐富的歷史文化。當(dāng)我踏入寺內(nèi)，首先映入眼簾的是一池清澈的水，水中游動(dòng)著成群的鯉魚。它們身披紅色、金色、黑色等各種顏色，如彩虹般繽紛奪目。這些色彩斑斕的魚兒們活力十足地在水中暢游著，像是在演繹一出大自然的盛宴。

寺廟的僧人們?cè)诤洗钇鹆艘粋€(gè)臨時(shí)舞臺(tái)，非常用心地為觀眾們準(zhǔn)備了一場(chǎng)優(yōu)美的音樂(lè)舞蹈表演。婉約的古箏聲、清亮的笛簫聲，悠揚(yáng)地飄蕩在空中。佛樂(lè)歌舞隊(duì)伍的每一個(gè)成員都身著亮麗的服裝，臉上洋溢著笑容。他們撫琴?gòu)椇?，舞袖飛揚(yáng)，配合著音樂(lè)節(jié)奏，以獨(dú)特的舞步和姿態(tài)，展現(xiàn)著鯉魚的生動(dòng)形象。

在音樂(lè)的引領(lǐng)下，舞者們?nèi)玺~行水般優(yōu)雅地泳動(dòng)著，仿佛成為了其中的一員。他們模仿鯉魚在水中快速穿梭的動(dòng)作，頭抬胸挺，足尖輕巧地點(diǎn)地，臀部微微后置，手臂輕舒飄動(dòng)，整個(gè)身體都充滿了富有韻律感的美感。尤其是那些女舞者，身穿長(zhǎng)裙，輕輕地?cái)[動(dòng)著裙擺，在燈光的照射下，好似水中花朵般嬌艷動(dòng)人。

舞蹈的精妙之處在于它能夠?qū)Ⅴ庺~的游動(dòng)之姿展現(xiàn)得如此逼真。舞者們用手臂帶動(dòng)整個(gè)上半身的旋轉(zhuǎn)，配合著靈動(dòng)的舞步，在寺廟的空地上勾勒出一幅壯麗的仙境畫卷。他們猶如水中倒映的鯉魚，來(lái)回自如地穿梭入水、浮出水面，讓人仿佛身臨其境。

舞臺(tái)上的演出令人陶醉，仿佛將觀眾帶入了一幅與世無(wú)爭(zhēng)的風(fēng)景畫面中。整個(gè)表演流轉(zhuǎn)著和諧而優(yōu)美的節(jié)奏，每個(gè)動(dòng)作都準(zhǔn)確而精致。舞者們?cè)跔?zhēng)分奪秒地展示自己的技藝，彼此之間相互鼓勵(lì)，共同創(chuàng)造了一個(gè)高水平的藝術(shù)作品。

觀賞完這場(chǎng)優(yōu)美的舞蹈表演后，我靜坐在寺廟的一塊石頭上，陷入了沉思。我想起了孔子曰：“鯉，聽(tīng)其誦也，吾嘗獨(dú)酌。”古人之所以如此推崇鯉魚，或許正是因?yàn)轷庺~具有聰明的頭腦，一直對(duì)人們的聲音保持著敏感，又或許是因?yàn)轷庺~能夠在潺潺的流水中，以最優(yōu)雅的態(tài)度游弋前行。

《鯉魚日記》是一場(chǎng)光怪陸離的舞蹈盛宴，也是一段以鯉魚為契機(jī)的心靈寄托。這場(chǎng)表演在展現(xiàn)鯉魚的同時(shí)，也傳遞了深遠(yuǎn)而美好的寓意。它展現(xiàn)出了鯉魚的卓越和優(yōu)雅，同時(shí)也寄托了對(duì)幸福和美好生活的憧憬。這樣細(xì)膩而美好的藝術(shù)表演，讓人仿佛身處在一個(gè)充滿溫馨與祥和的世界里。

《鯉魚日記》的演出讓我深深地領(lǐng)悟到，藝術(shù)之美在于它能夠點(diǎn)亮人們內(nèi)心最深處的善意和美好，讓人們擁有追求夢(mèng)想、奮發(fā)向前的勇氣。而鯉魚的形象，則給予了每個(gè)人充滿希望和幸福的勇氣，讓人們?cè)谛鷩痰膲m世中找到屬于自己的一片寧?kù)o。

期待下一次的鯉魚日記，見(jiàn)證這美好的時(shí)刻。

鯉魚日記 篇3

塵世間，水域中隱藏著無(wú)數(shù)美麗的生命。站在岸邊，我凝望著那透明如鏡的湖水，忽然有種沖動(dòng)，想要潛入水中，親身體驗(yàn)一下水下的世界。于是，我穿上潛水裝備，戴上潛水鏡，悄然跳入湖中，開(kāi)始了我的鯉魚日記。

水中的世界千姿百態(tài)，就如同一個(gè)巨大的水下花園。我慢慢地下潛，一片綠意撲面而來(lái)。這是大片水藻，翠綠的葉片在水底輕輕飄動(dòng)，像是在清唱自己的溫柔。水草叢中，有不少花草的花苞冒出水面，它們?cè)陉?yáng)光的照射下，散發(fā)出迷人的芬芳。還有一些水中生長(zhǎng)的藻類，紅的、綠的、黃的，色彩斑斕，相映成趣，仿佛是一幅奇異的水下畫卷。

游動(dòng)在水中，我發(fā)現(xiàn)鯉魚分布得相當(dāng)廣泛，它們是此處的珍貴動(dòng)物。小鯉魚個(gè)頭不大，身體金黃色，尾巴處有一股淺淺的紅色，活潑可愛(ài)。它們游得極快，時(shí)而從我身邊掠過(guò)，留下點(diǎn)點(diǎn)水花；時(shí)而又聚成一群，猶如一團(tuán)浮動(dòng)的火焰，迅速穿梭在水草叢間，給人一種恍若隱現(xiàn)，翩然而去的感覺(jué)。

沿著湖底，我來(lái)到一個(gè)凹陷的洞穴中，這里是許多小魚們的居所。小魚們成群結(jié)隊(duì)地游動(dòng)，它們體形小巧，色彩斑斕，如同水中的精靈。它們忽而縱身一躍，翻轉(zhuǎn)幾圈后，優(yōu)雅地鉆入水中，留下一串波浪痕跡；忽而又在巖石間穿梭，巧妙地找尋著食物。紅色的小魚、黃色的小魚、藍(lán)色的小魚，在水中交織出五彩繽紛的圖景，好似一場(chǎng)水下的盛宴。

進(jìn)一步深入，我來(lái)到了湖水的深處。這里的水溫較低，可是，各種生物依然活躍。這時(shí)，我眼前一亮，不遠(yuǎn)處有一只慵懶地懸停在水中的巨大蛙魚。蛙魚身體圓胖，體長(zhǎng)也有二十多厘米，它身上布滿了各種斑點(diǎn)，顯得十分可愛(ài)。它靜靜地游動(dòng)著，時(shí)而向我揮動(dòng)著小鰭，仿佛是在與我打招呼。我不禁感嘆水下世界的神奇與多樣，這樣美麗的動(dòng)物如此親近，實(shí)在是一種奇妙的體驗(yàn)。

慢慢地，我開(kāi)始回升。離開(kāi)了水下的世界，又踏上了陸地，但是那些美妙的景象一直留在了我的思緒中。鯉魚日記給我留下的不僅僅是一段水下之旅的回憶，更是一種對(duì)大自然的贊嘆和敬畏。水下的世界充滿了無(wú)限的美好，它給予了無(wú)窮的想象和探索的欲望。讓一起去沐浴在大自然的懷抱中，探尋那美麗而神秘的鯉魚日記吧！

鯉魚日記 篇4

夏日的太陽(yáng)高懸，微風(fēng)拂過(guò)湖畔的荷葉，泛起層層漣漪。湖水碧綠如鏡，淺淺的水下，一群身姿婀娜的鯉魚在荷葉下翩躚舞動(dòng)，它們似乎在談?wù)撝?dāng)天的見(jiàn)聞和心情。

鯉魚嘴里銜著一片嫩綠的草葉，它慢悠悠地游向湖岸邊的一片蓮葉上，安靜地停了下來(lái)。它張開(kāi)口，輕輕地嚼著草葉，似乎心滿意足地咀嚼著幸福的味道。鯉魚小巧的身體在水中洋溢著活力，它們游動(dòng)著，閃爍著金黃色的鱗片，散發(fā)著自然的美麗。

在湖邊，幾只青蛙正在跳躍著，它們不時(shí)發(fā)出低吟的鳴叫聲，仿佛在為湖水中翩翩起舞的鯉魚歡呼。鯉魚們時(shí)不時(shí)仰頭向上看，似乎在回應(yīng)著青蛙的叫聲。它們的眼睛明亮而靈動(dòng)，透露著一絲聰明的光芒。鯉魚有時(shí)會(huì)不經(jīng)意間來(lái)到湖邊，它們的身子躍出水面，縱身一翻，又輕盈地回到水中。這是它們對(duì)周圍環(huán)境的一種感悟，同時(shí)也是它們自由自在的表現(xiàn)。

隨著太陽(yáng)的落下，荷葉和湖水的顏色變幻莫測(cè)。夜幕降臨，湖水上彌漫著清新的蓮花香，鯉魚們聚集在一起，它們像一片波光粼粼的海洋，閃爍著夜空中的點(diǎn)點(diǎn)星光。鯉魚們花樣游動(dòng)著，互相追逐著。它們有時(shí)像舞蹈家，時(shí)而翻滾，時(shí)而飛躍，時(shí)而在水面上留下一道亮麗的弧線。

鯉魚身上的鱗片散發(fā)出的金光，如同星星閃爍，給夜晚注入了無(wú)限的美麗。它們躍出水面，探頭吸氣，然后又輕輕落下。整個(gè)湖水因?yàn)轷庺~們的活動(dòng)而泛起明亮的波紋，那是鯉魚們留下的空氣團(tuán)在湖面上濺起的漣漪。

鯉魚們的游戲開(kāi)始變得熱鬧起來(lái)，它們躍起，翻滾，發(fā)出咯咯的笑聲，相互追逐著，相互嬉戲著。驟然間，湖面上亮起了一道白光，像是一道閃電在夜空中劃過(guò)。在光影的映照下，鯉魚們靜下來(lái)，望著遠(yuǎn)方。

一只鷺鳥(niǎo)漸漸地飛近湖畔，它優(yōu)雅地飛舞，儼然是湖邊的主人。鯉魚們安靜地望著鷺鳥(niǎo)，這是一種敬意，也是一種恭敬。它們仿佛知道，湖邊的主人是這個(gè)夜晚真正的主角，而它們，只是其中的一部分。

鷺鳥(niǎo)停在湖畔，練習(xí)著柔和的翅膀。它的身上披著一件白色的外套，清新而純潔。鯉魚們繼續(xù)游來(lái)游去，又回到了荷葉的庇護(hù)下，它們繼續(xù)享受這個(gè)夜晚的美好。湖邊顯得格外安靜，只剩下微風(fēng)輕拂的聲音，和鯉魚游動(dòng)時(shí)水面上的漣漪聲。

鯉魚們是夜晚的守護(hù)者，是季節(jié)的見(jiàn)證者。它們堅(jiān)守在這片湖水中，沉默地聆聽(tīng)著荷葉的故事，感受著夜里的風(fēng)聲。它們?cè)诤猩?，與自然融為一體。就像一首詩(shī)中的句子，“寧可配合柔和的陽(yáng)光，也不愿配合狂熱的 齊風(fēng)。”這正是這些鯉魚們的生活態(tài)度。

鯉魚們不僅在夜晚翩翩起舞，在白天也是活力四溢。它們?cè)谒锌焖俅┧螅瑥囊黄扇~到另一片荷葉，即使是那些看似不可達(dá)的地方，鯉魚們也能毫不費(fèi)力地游過(guò)去。它們是生活在水中的杰出代表。

鯉魚們的日記記載了這個(gè)湖泊中的美好。它們?cè)谏n茫的湖泊中游弋，用最自然的方式去感受著屬于它們的世界。每一天，都有新的故事、新的朋友，它們的日記成為了湖泊歷史的見(jiàn)證。

鯉魚日記，就像一首詩(shī)，詩(shī)意盎然。每一段文字都是一種感悟，是對(duì)生活的領(lǐng)悟，是對(duì)自然界的致敬。鯉魚們用它們的游動(dòng)述說(shuō)著心中的感受，用它們的身體展示著生活的力量。在湖畔，它們是一道獨(dú)特的風(fēng)景，讓人為之動(dòng)容。

無(wú)論是在白天的光影間，還是在夜晚的星光下，鯉魚們都是湖畔最美的風(fēng)景。它們的自由奔放，恣意嬉戲，給人以無(wú)盡的遐想和歡樂(lè)。鯉魚日記中記錄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，構(gòu)成了一幅幅美麗的畫卷，將人們帶入了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。（1050字）

鯉魚日記 篇5

有一天，媽媽帶我去了花鳥(niǎo)市場(chǎng)。我媽給我買了四條小鯉魚，一條黑，三條紅。

當(dāng)我把小鯉魚放進(jìn)盆里的時(shí)候，小黑鯉魚在塑料袋的底部撲騰著，好像不想進(jìn)去一樣。我以為是那么舍不得。

放在塑料袋里五秒鐘，看看它還敢不敢放棄。在第三秒，它停止了移動(dòng)。我立刻把它放在盆里?？吹剿臅r(shí)候，我一把它放進(jìn)水盆就開(kāi)始游泳。我心想:“你敢騙我，我看你把豹子膽吃了！”！我把手伸進(jìn)水里，它一轉(zhuǎn)身，就圍著水盆轉(zhuǎn)了兩圈，逗我笑。這就是美聲唱法中的美聲唱法！

我在盆邊觀察了很久，發(fā)現(xiàn)小鯉魚肚子上有白晶晶的\'鱗片，閃閃發(fā)光，很漂亮。再看看它的脖子，嗯？脖子在哪？我媽對(duì)我說(shuō):孩子，魚沒(méi)有脖子。哦，你沒(méi)有脖子怎么能把目光移開(kāi)呢？我不解的問(wèn)。我媽對(duì)我說(shuō)，當(dāng)然是尾巴。魚靠尾巴和鰭游泳。我說(shuō):哦，就這樣。我媽還告訴我，魚晚上睡覺(jué)是睜著眼睛的。我驚訝地看著媽媽:為什么晚上魚睡覺(jué)都睜著眼睛？母親說(shuō):嗯我也不記得了。等你長(zhǎng)大了，你就學(xué)會(huì)了。哦，我明白了。

魚在玩的時(shí)候很可愛(ài)。有一天，小黑魚用尾巴拍了拍小紅魚的臉，然后飛快地跑了。小紅魚也不甘示弱，繼續(xù)追。小黑魚跑的時(shí)候不小心碰到了盆角。我看到的時(shí)候很心疼，但是它一直跑，好像什么都沒(méi)發(fā)生。小紅魚跑累了，不追了。小黑魚似乎在對(duì)小紅魚做鬼臉，而小紅魚似乎在對(duì)它說(shuō):如果過(guò)一會(huì)兒我能追上你，你就別沾沾自喜了，等我回來(lái)再看我怎么對(duì)付你！哼！

我喜歡小鯉魚。我喜歡它的調(diào)皮，我喜歡它的樣子，它玩耍的時(shí)候，我也喜歡它的可愛(ài)。反正我不會(huì)怪它。

鯉魚日記 篇6

今天，我很早就起來(lái)了，刷好牙，洗好臉，我就出去玩了。

不遠(yuǎn)處，我看到舅舅拿著一個(gè)網(wǎng)兜，我跑過(guò)去忙問(wèn)：“舅舅這里有什么啊？”舅舅笑著說(shuō)：“是三條紅鯉魚?！蔽乙宦?tīng)，開(kāi)心極了！我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)紅鯉魚。這下我可樂(lè)壞了，有好東西玩了！

我仔細(xì)的看著它。兩個(gè)小眼睛像兩顆小石子一樣，身子像能吃的鴕鳥(niǎo)蛋，嘴巴邊的兩條胡須像兩條小蛇似得，魚鱗像一片片樹(shù)葉。它們游來(lái)游去的真可愛(ài)！

我拿來(lái)棍子碰它們，我一碰它們就游走了，好像在說(shuō)：“你這個(gè)家伙，真煩！”我問(wèn)舅舅：“紅鯉魚難不難捉到。舅舅說(shuō)：“紅鯉魚不難捉的，只要放網(wǎng)就行了。”我聽(tīng)了舅舅的話，繼續(xù)跟著紅鯉魚玩。

看著它們真的好可愛(ài)呀！

鯉魚日記 篇7

暑假里，我捧讀了《小鯉魚跳龍門》這本書，這書寫了9個(gè)部分的內(nèi)容，其中我對(duì)《小貓釣魚》部分感悟較深。主要寫了：有一天，貓媽媽帶著貓姐姐和貓弟弟去釣魚，因?yàn)閶寢尯徒憬隳托摹⒄J(rèn)真、專心，釣到了很多魚。而貓弟弟一會(huì)兒換位置，一會(huì)兒去抓蜻蜓，一會(huì)兒又去捉蝴蝶，整個(gè)上午，它一條魚也沒(méi)有釣到。中午吃魚時(shí)，弟弟吃得最多，姐姐罵它，弟弟很難過(guò)，媽媽就告訴弟弟釣魚的技巧。下午，弟弟按媽媽教的方法，果然釣到了大魚，弟弟很開(kāi)心。

讀完《小貓釣魚》，我認(rèn)為，不論做什么事情，我們都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。如果我們?cè)趻叩貢r(shí)，幾個(gè)人一邊掃一邊追逐打鬧，掃地掃得慢，也掃不干凈，而且很危險(xiǎn)；如果和小朋友一起玩游戲時(shí)總是心不在焉，玩得不開(kāi)心，也不夠尊重小朋友；寫作業(yè)時(shí)，一會(huì)兒找東西，一會(huì)兒去看電視，一回兒又去玩玩具，既浪費(fèi)了時(shí)間，又不能很好的完成作業(yè)，這些都是不好的習(xí)慣；如果在每次的數(shù)學(xué)練習(xí)中，我能看清題目的要求，認(rèn)真的寫好每道題的每一個(gè)數(shù)字，核對(duì)每一步的計(jì)算過(guò)程，這樣就不會(huì)造成我最后答案的錯(cuò)誤，可以做到全對(duì)；如果在每次寫作文時(shí)，我能認(rèn)真地寫好作文草稿，然后反復(fù)讀幾遍，再抄到作文簿上，就不會(huì)有許多病句和錯(cuò)別字，可以提高作文的水平和質(zhì)量；如果在每次抄寫詞語(yǔ)時(shí)，我能認(rèn)真把每個(gè)字的結(jié)構(gòu)和筆畫，按照筆畫順序?qū)懞妹恳还P，就不會(huì)把字寫錯(cuò)，也就用不著反反復(fù)復(fù)地擦，這樣書面也就干干凈凈了，老師看了也很舒服；如果在每次吃飯時(shí)，我能做到食不言，不發(fā)呆，不東張西望，就能很快吃完，可以贏得更多的和小朋友玩的時(shí)間。

今后的日子里，爸爸，媽媽，老師，請(qǐng)你們相信我，我會(huì)像小貓媽媽和貓姐姐一樣，認(rèn)真地對(duì)待每一件事，做事情有耐心，才會(huì)有收獲，更要學(xué)習(xí)貓弟弟知錯(cuò)能改的品質(zhì)。我堅(jiān)信，通過(guò)自己的努力，做事情只要認(rèn)真、專心、耐心地去做，能聽(tīng)別人意見(jiàn)，改掉不好的習(xí)慣，就會(huì)有好的收獲。

鯉魚日記 篇8

今天，爸爸一早就出去釣魚了，到了中午的時(shí)候，爸爸回來(lái)了，我看了一下網(wǎng)兜，大吃一驚，網(wǎng)兜里竟然有一條大鯉魚和三條小魚。

我用尺量了一下它的體長(zhǎng)是15厘米，它的肚子底下是白乎乎的而且肚子很大，它的尾巴是血紅色的，嘴巴的兩邊有兩根一長(zhǎng)一短的胡須，在尾巴的下方還有一些淡黃色，它的眼睛黝黑黝黑的，像兩顆黑的大珍珠。它在水池里不停地?fù)u動(dòng)著魚鰭掙扎著，好像在對(duì)我說(shuō)放了我吧，千萬(wàn)不要吃我

過(guò)了一會(huì)兒，鯉魚拉了一堆屎。這堆屎是青色的，里面還夾雜著一些堅(jiān)硬的螺絲殼，鯉魚還喜歡吃稻谷、水藻等東西。

這條鯉魚可愛(ài)吧!

寫樹(shù)的作文范例

寫作是語(yǔ)文學(xué)科中的“至尊”，它讓我們更加積極地去挖掘身邊被掩蓋的美好。作文的核心要求就是主題必須明確有力。本文就為大家呈現(xiàn)了一篇有關(guān)“寫樹(shù)的作文”的內(nèi)容，相信對(duì)于其他需要這方面的幫助的朋友也同樣有用。建議大家珍藏并分享給他人！

寫樹(shù)的作文【篇1】

每年的三月十二日是植樹(shù)節(jié)。今年的植樹(shù)節(jié)我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，學(xué)校大隊(duì)部組織我們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘?shù)活動(dòng)提高同學(xué)們從小就要懂得愛(ài)護(hù)大自然。愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

這天上午天氣晴朗，陽(yáng)光普照著大地。我們乘車來(lái)到郊外的一片空地下車之后，我就與同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹(shù)苗。來(lái)到空地里開(kāi)始種樹(shù)。我是第一小組，我們的任務(wù)是為小樹(shù)澆水。師若琪是第二小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)施肥。于東立是第三小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)挖坑。松土栽小樹(shù)苗。大伙各自忙著做自己該做的事，干的熱火朝天。興致昂然的。每個(gè)人臉上都露出愉快微笑。等他們把樹(shù)種好之后該我們小組給小樹(shù)苗澆水了，我們就到河邊提了滿滿一桶水給小樹(shù)苗澆水。仿佛看著白花花清亮亮的水倒入小樹(shù)苗的嘴里它們大口大口地喝著好開(kāi)心還一邊喝一邊說(shuō)：“謝謝同學(xué)們辛勤勞動(dòng)我們?cè)谀銈兊募?xì)心呵護(hù)下，一定會(huì)長(zhǎng)成有用之才的將來(lái)造服人類”我聽(tīng)了之后非常高興更加感到自豪，想到多年之后這里我與同學(xué)們種植的小樹(shù)苗會(huì)一棵棵長(zhǎng)大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的.樹(shù)林那時(shí)我們?cè)賮?lái)這里會(huì)是怎樣一種心情啊!正是因?yàn)橛辛讼蛭覀冞@樣愛(ài)護(hù)與關(guān)心大自然的人們。我們的世界才會(huì)變得更美好更綠色環(huán)保。

這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，懂得了人類只有愛(ài)護(hù)大自然花草樹(shù)木與它們與平相處我們世界才會(huì)更美麗富饒。

寫樹(shù)的作文【篇2】

今天是3月12日禮拜天,袋鼠跟豹子，是植樹(shù)節(jié) 層次井然有序小明跟小紅一起去荔香公園植樹(shù),我的故鄉(xiāng)。

一年一季的植樹(shù)節(jié)終于到了，小明和小紅廢棄了看電影的機(jī)遇,我想推舉的一本書，小明和小紅說(shuō)：“不去看片子了吧,美好的中午，勞動(dòng)最光彩,當(dāng)我變成了白天鵝?！?/p>

到了荔香公園 記事生動(dòng)有趣他們兩個(gè)高興的沖進(jìn)去，一下子飛馳到領(lǐng)樹(shù)苗的處所,笑話，他們先領(lǐng)了一棵小樹(shù)苗,我的幻想，來(lái)到一個(gè)小坑前,我在地球的最后日子――，他們把樹(shù)苗膽大妄為的種到土里。

小明和小紅一起把土埋好，弄得他們滿手臟臟的,老鷹抓小雞，他們洗了手又持續(xù)種第二棵樹(shù)苗。

領(lǐng)完第二棵樹(shù)苗后，小明和小紅把樹(shù)苗微微的種到土里,請(qǐng)大家今天跟我一起旅行漂亮的蝴蝶谷 這段多余,不如刪去,使文章更簡(jiǎn)潔.，小紅說(shuō)：“種的太淺了，比第一棵高了一大截!”小明和小紅已經(jīng)把土埋好了,西雙版納，然而他們不曉得怎么把它種得再深一點(diǎn),《企鵝的故事》讀后感，他們請(qǐng)工作職員幫忙,熱，最后弄好了。

看著樹(shù)苗一天一天長(zhǎng)大,超級(jí)無(wú)敵的賽車，他們終于享受到了勞動(dòng)的快樂(lè),山中訪友!

寫樹(shù)的作文【篇3】

今天是3月12日植樹(shù)節(jié)，我們學(xué)校組織了植樹(shù)活動(dòng)，我早早的就來(lái)到了曲江公園跟班級(jí)同學(xué)班級(jí)老師們會(huì)合。

只見(jiàn)曲江公園內(nèi)綠樹(shù)成陰，鳥(niǎo)兒們?cè)缫言谥︻^開(kāi)起了演唱會(huì)，晨練的老人們一個(gè)個(gè)精神抖擻。眼前的這一切是那么的和諧，那么的美好，似乎都是為了迎接我們的到來(lái)而精心準(zhǔn)備的'，現(xiàn)在就等我們來(lái)為它添上一片新綠了。

與其他班級(jí)同學(xué)會(huì)合后，我們便同班級(jí)老師一起去領(lǐng)樹(shù)苗，我所在的小組一共領(lǐng)了4棵樹(shù)苗。隨后我們便小心翼翼地把小樹(shù)苗搬運(yùn)到植樹(shù)區(qū)。

來(lái)到植樹(shù)區(qū)，我們先選了一個(gè)能夠讓我們心愛(ài)的小樹(shù)苗吸收到足夠養(yǎng)分，照到足夠陽(yáng)光的地方，然后便開(kāi)始挖坑了。剛開(kāi)始我們還不會(huì)使用鐵鍬，只得笨拙地，一點(diǎn)一點(diǎn)地把土挖開(kāi)，體育班級(jí)老師見(jiàn)了便過(guò)來(lái)幫忙，只見(jiàn)他三下五除二就挖了一個(gè)又大又深的坑，剛挖好，我們就迫不及待地把桂花樹(shù)苗放進(jìn)坑里，將它扶正。

終于開(kāi)始填土了，我們用小鏟子輕輕地把土一點(diǎn)一點(diǎn)地填進(jìn)坑里，生怕一不小心就傷害到小樹(shù)苗，把它給弄疼了。填好土，我們又把樹(shù)苗旁的土踩實(shí)，再用小鏟子鏟出一個(gè)壩來(lái)，好讓小樹(shù)苗喝得飽飽的。

“啊，終于大功告成了！”隨著一聲感嘆，我們終于幫小樹(shù)苗們安好了新家。看著我們辛苦了一上午的勞動(dòng)成果，我的心里如打翻了蜜罐子一般，不知有多甜。微風(fēng)吹來(lái)，我仿佛聞到了桂花盛開(kāi)時(shí)那濃郁的香味，看到了桂花盛開(kāi)時(shí)那繁星點(diǎn)點(diǎn)的美麗景象。

今天真是個(gè)快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)種樹(shù)了。

寫樹(shù)的作文【篇4】

今天，我植了一棵葉子尖尖的小松樹(shù)。

早晨，風(fēng)和日麗，春光明媚，真是植樹(shù)的好日子。我。爸爸媽媽和同學(xué)們帶著樹(shù)苗向二級(jí)電站出發(fā)了。

一路上，空氣新鮮，景色迷人，有清澈的溪流，溪邊是茂密的.森林。樹(shù)木一個(gè)挨著一個(gè)，就像一排排列隊(duì)的士兵。

到達(dá)目的地了，大人們拿起鋤頭挖起坑來(lái)。由于我們從來(lái)都沒(méi)有植過(guò)樹(shù)，所以個(gè)個(gè)躍躍欲試，大人們就把鋤頭交給我們了，我們專心致志地挖起坑來(lái)。不一會(huì)兒，我就沒(méi)有力氣了，但我并沒(méi)有放棄，而是休息了一下繼續(xù)挖，累得我滿頭大汗終于把坑給挖好了。我把樹(shù)苗小心翼翼的放進(jìn)了土里，再把土給踩實(shí)了，我希望小樹(shù)能和我一起成長(zhǎng)，我還在樹(shù)苗旁把我的心愿給埋了進(jìn)去。

我給小樹(shù)澆了水，施了肥，就心滿意足地回家了!

寫樹(shù)的作文【篇5】

我們校園有十幾棵高大的楊樹(shù)，春風(fēng)把楊樹(shù)吹醒了，讓它和我們一起送走冬天，迎來(lái)春天。

初春，高大的楊樹(shù)伴隨著春風(fēng)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，小芽像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，一個(gè)挨一個(gè)，好像對(duì)這新鮮的世界，驚奇又膽怯。

伴隨著春風(fēng)，來(lái)了一場(chǎng)絲絲小雨，給大地清洗了它的臉龐。經(jīng)過(guò)春雨的洗滌，楊樹(shù)上的小芽長(zhǎng)出了調(diào)皮的“小尾巴”，只有3、4厘米長(zhǎng)，它和春風(fēng)一起舞動(dòng)，張望著這個(gè)美麗的世界，慢慢地長(zhǎng)大。

一場(chǎng)春風(fēng)，來(lái)得及時(shí)，把舞動(dòng)的楊花從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地吹落下來(lái)，像春雨直直地飄落下來(lái)。偶爾調(diào)皮的楊花落在我的頭上，“啪”的一聲，跳了起來(lái)，似乎在和楊樹(shù)告別，又輕快地落了下去。我輕輕拿起楊花，細(xì)細(xì)端詳著它，毛茸茸的“毛毛蟲”大約有10厘米左右，尖尖的那頭像尾巴，圓圓的那頭像“毛毛蟲”的小腦袋。我輕輕地?fù)荛_(kāi)它的毛，看到一些花瓣，花瓣中有幾顆黃的花蕊，像沙子一樣。

這幾棵大樹(shù)從不孤單。每當(dāng)下課，小朋友成群結(jié)隊(duì)的在大樹(shù)下玩，有的，比看誰(shuí)拾的楊花多，有的，用來(lái)嚇小女生、、、看！大樹(shù)能給我們帶來(lái)許多樂(lè)趣呢！

寫樹(shù)的作文【篇6】

冬日里的肅殺已悄然逝去，這一年又在這冬末初春間過(guò)去了。接替它的，是這剛出生的新一年——零九年。當(dāng)新年的第一聲鐘聲敲響，新一年的氣息便久久回蕩在耳邊。新春的號(hào)角已經(jīng)吹響，作為一名中學(xué)生，校園永遠(yuǎn)都是他最向往的地方，難道不是嗎？

在人生的路途中，理想是驅(qū)使人前進(jìn)的法寶。而在新學(xué)期中，目標(biāo)就是在你背后推你的手。目標(biāo)是奮斗的根本。在這個(gè)學(xué)期，我決定端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

在學(xué)習(xí)時(shí)，嚴(yán)格要求自我，遵循“今日事，今日畢”的原則?？鬃釉f(shuō)過(guò)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話的意思是說(shuō)“只讀書，而不去思考，就會(huì)感到迷惑而無(wú)所得；只是一味的去空想，而不讀書，就有（陷入邪說(shuō)）的危險(xiǎn)?？鬃舆@句話也并無(wú)道理，”所以，我要將讀書和思考并用。此外，還多做練習(xí)，多看課外書。《論語(yǔ)》中有這樣一句話“溫故而知新，可以為師矣。”這句話是說(shuō)：“復(fù)習(xí)舊的知識(shí)后，能有新的體會(huì)和發(fā)現(xiàn)，就可以做老師了?！边€有一句“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”這句是說(shuō)：“學(xué)習(xí)知識(shí)了，然后按照一定的時(shí)間去溫習(xí)它們，不也愉快嗎？”這都說(shuō)明要想知識(shí)不忘記，最好的辦法就是及時(shí)的復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)

在學(xué)習(xí)之余，我還要嘗試著完善自我：提高自我控制能力。每當(dāng)主觀愿望與客觀實(shí)際發(fā)生沖突時(shí)，要努力協(xié)調(diào)好沖突，把握住自己。要適當(dāng)?shù)卣故咀约旱膬?yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，還要不斷地從別人身上吸取優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充自己的不足。此外，還應(yīng)該勇于接受挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中體現(xiàn)自己在班級(jí)體中的價(jià)值，還要學(xué)會(huì)發(fā)展的眼光看待自己。既要了解昨天的“我”，又要認(rèn)識(shí)今天的“我”，更要追求明天的我，實(shí)現(xiàn)自我完善的目標(biāo)。

寫樹(shù)的作文【篇7】

星期六的早上，父親親切地對(duì)我說(shuō)：‘‘倩倩今天我們一起去植樹(shù)，好嗎？” 我高興的對(duì)父親說(shuō)：“好呀！”我和父親拿著小樹(shù)苗、水桶和鋤頭來(lái)到路旁。父親拿起鋤頭，挖了一個(gè)又一個(gè)的坑，然后又把一棵棵小樹(shù)苗放進(jìn)去。父親把我叫到跟前，讓我雙手扶著小樹(shù)苗，他用土把樹(shù)根埋了起來(lái)，我按照父親說(shuō)的去做了。

栽好樹(shù)苗，我好奇地問(wèn)父親：“你為什么要栽這么多樹(shù)呢？”父親撫摸著我的頭回答道“：孩子，你不知道嗎？我們?nèi)祟惗嘣砸豢脴?shù)就多增添一片新綠，億萬(wàn)棵樹(shù)連起來(lái)，不就染綠了祖國(guó)美麗的版圖?！蔽覛g喜的說(shuō)：“對(duì)呀！我們這次XX北京奧運(yùn)會(huì)的三個(gè)理念不就是━綠色奧運(yùn)會(huì)，科技奧運(yùn)會(huì)，人文奧運(yùn)會(huì)嗎？。這些還不止呢！中國(guó)奧運(yùn)會(huì)的吉祥物是五個(gè)福娃：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮，其中妮妮還代表森林呢！”父親驕傲地說(shuō)；“孩子，你說(shuō)的對(duì)。你剛才不是說(shuō)綠色奧運(yùn)嗎？那小樹(shù)苗不正是綠色嗎？”我恍然大悟，轉(zhuǎn)念又問(wèn)：“父親，為什么栽這么多，累死了！”父親意味深長(zhǎng)地說(shuō)：昨天，我看了奧運(yùn)會(huì)節(jié)目，倡導(dǎo)我們?nèi)珖?guó)人民：講文明，樹(shù)新風(fēng)，從我做起，從現(xiàn)在做起！這不正是叫我們要多講禮貌，多栽樹(shù)，我們要讓祖國(guó)的每一片土地變得更加美麗，讓每個(gè)人都呼吸到新鮮空氣，讓每個(gè)人都健康成長(zhǎng)?！薄芭叮抑懒?。原來(lái)是這樣！”我歡快地說(shuō)。父親笑了笑說(shuō)：“快拿水桶打水，給小樹(shù)苗澆水，讓它們茁壯成長(zhǎng)?！蔽遗d奮地說(shuō)：“yes，小子遵命?！蔽夷闷鹚?，耐心地給小樹(shù)苗澆起水來(lái)，一邊澆一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小樹(shù)苗啊，小樹(shù)苗，你要快快長(zhǎng)大，好讓我們的祖國(guó)更美麗，更茂盛?！备赣H看著我傻乎乎的樣子，禁不住笑了。很快，我們的樹(shù)栽好了，我們圍著小樹(shù)苗載歌載舞，父親爽朗地說(shuō)：“孩子，我們回家吧！”我們便依依不舍地回家去了。

這個(gè)早晨特別的美！

寫樹(shù)的作文【篇8】

植樹(shù)節(jié)的清早，小明和爸爸去郊外植樹(shù)。爸爸扛小樹(shù)，小明拿小鏟子。他們先用小鏟子小心翼翼地挖了一個(gè)洞，再往里面澆上清涼的水，放一棵小樹(shù)，培上溫潤(rùn)的土，小樹(shù)就種好了。過(guò)了一個(gè)月，小明看著種好的小樹(shù)，高興得跳起來(lái)說(shuō)：“這棵小樹(shù)這么壯，我就用它量身高吧！”，說(shuō)著說(shuō)著，小明拿著小刀又小心又使勁的沿著他的身高在小樹(shù)上刻了一條筆直的線。

后來(lái)，小明的爸爸過(guò)來(lái)了，他對(duì)小明說(shuō)：“小明，你往小樹(shù)的身上刻字，小樹(shù)會(huì)疼的?！靶∶髀?tīng)了爸爸親切的教誨，慚愧地低下了頭，臉兒紅得像一個(gè)紅蘋果。突然，小明發(fā)現(xiàn)小樹(shù)似乎在哭，淚水不停地流，此時(shí)此刻小明才明白小樹(shù)也是有生命的。他說(shuō)：“爸爸，我知道錯(cuò)了，我應(yīng)該愛(ài)護(hù)小樹(shù)?！盎氐郊遥∶饔媚緣K做了一塊木牌，上面寫著：請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)。到了早晨，小明拿著他做的木牌和水桶，給小樹(shù)澆水，陪它聊天，并在小樹(shù)旁邊插上了木牌。

過(guò)了一年，小樹(shù)長(zhǎng)得高大挺直、枝繁葉茂，樹(shù)葉密密層層、青翠欲滴。小明來(lái)到大樹(shù)面前量身高，結(jié)果小明發(fā)現(xiàn)大樹(shù)上的記號(hào)高了，而自已卻變矮了。小明連忙把爸爸叫來(lái)。爸爸聽(tīng)了笑得合不攏嘴地說(shuō)：“小明不是你變矮了，而是小樹(shù)長(zhǎng)高了?！边@個(gè)故事告訴我：要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。

寫樹(shù)的作文【篇9】

周六下午兩點(diǎn)半，我們來(lái)到趙樹(shù)理文學(xué)館參觀。我們沿著彎彎曲曲的小路向文學(xué)館走去。半路上只見(jiàn)一片片金黃的葉子飄下來(lái)，像一群蝴蝶在空中跳舞。不一會(huì)兒，我們就到了趙樹(shù)理文學(xué)館的門前。

在趙樹(shù)理文學(xué)館門前，我們首先看到了一塊“文魂石”，特別像我們晉東南地區(qū)的特產(chǎn)——土豆。那為什么要在文學(xué)館門前放一塊這樣的石頭呢？那是因?yàn)橼w樹(shù)理爺爺?shù)淖髌反蠖鄶?shù)都是反映農(nóng)村題材的，而土豆又是我們常吃的蔬菜，所以文學(xué)館門前會(huì)放一塊形似土豆的太行山石，這也喻示著趙樹(shù)理爺爺是“山藥蛋派”的創(chuàng)始人。

進(jìn)入大院后，我在院子中央看到了一尊用花崗巖雕刻的趙樹(shù)理爺爺?shù)乃芟瘛Ｖ灰?jiàn)他端坐在那里，他左手放在腿上，右手拿著煙斗，在腰間有一件大衣，左腿邊還放著一頂草帽。他的眼神里充滿了想象，我在心里問(wèn)自己：“趙樹(shù)理爺爺?shù)降自谙胧裁茨?？?/p>

繞過(guò)花壇，我看見(jiàn)了一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：鐵筆書變遷李有才板話，下聯(lián)是：圣手寫翻身小二黑結(jié)婚。老師說(shuō)：在這幅對(duì)聯(lián)中蘊(yùn)含著趙樹(shù)理爺爺?shù)乃牟孔髌?。于是我?guī)е蓡?wèn)進(jìn)入展廳尋找答案。

進(jìn)入展廳后，首先映入我眼簾是一尊用紫砂銅鑄成的趙樹(shù)理爺爺?shù)乃芟瘢酉聛?lái)我們進(jìn)入展廳進(jìn)行一一參觀，我了解了趙樹(shù)理爺爺出生于1906年9月24日，他出生在沁水縣尉遲村，他成長(zhǎng)在一戶平民家庭。走著走著，一副山水潑墨畫吸引了我的眼球。在畫中我看見(jiàn)別人上學(xué)，都是騎馬或者坐轎上學(xué)的，只有趙樹(shù)理爺爺是自己挑著擔(dān)，后面放著行李，前面放著自己心愛(ài)的三弦，這可以看出趙樹(shù)理生活非常艱苦。在整個(gè)參觀過(guò)程中，我找到了對(duì)聯(lián)中的四部作品，分別是：《李有才板話》、《小二黑結(jié)婚》、《夢(mèng)祥英翻身》、《李家莊變遷》。

通過(guò)參觀文學(xué)館，我了解了趙樹(shù)理經(jīng)歷了大起大落，他的一生是輝煌的一生，是不平凡的一生。

寫樹(shù)的作文【篇10】

今天早上徐老師高興地說(shuō)：“同學(xué)們，今天下去我們要去籃球場(chǎng)旁邊種樹(shù)。請(qǐng)大家準(zhǔn)備好啊！”

聽(tīng)樂(lè)這個(gè)消息后，同學(xué)們興高采烈，異口同聲地說(shuō)：“耶！”

到了下午，邊遠(yuǎn)和羅楚峰去三樓把我們班級(jí)的樹(shù)抬樂(lè)上來(lái)，我們班同學(xué)只捐樂(lè)135元錢，所以只能買一顆龍眼樹(shù)。

“到外面排隊(duì)，準(zhǔn)備去種樹(shù)?！毙炖蠋熣f(shuō)道

同學(xué)們這一次很聽(tīng)話，老師一說(shuō)馬上就出來(lái)排好樂(lè)隊(duì)，而且也不說(shuō)話……

“開(kāi)始植樹(shù)！”老師說(shuō)

同學(xué)們選樂(lè)一塊相對(duì)來(lái)說(shuō)比較好的地方，就先用鋤頭把那一小塊地挖開(kāi)，到了有一個(gè)地方，一塊大石頭把我們攔住了，同學(xué)們都試過(guò)了，就是挖不動(dòng)。我說(shuō)：“章天翼，把鋤頭給我，讓我來(lái)試一試。”章天翼把鋤頭遞給了我，我使勁一砸，有動(dòng)靜了，我一直砸啊砸啊，砸了一會(huì)覺(jué)得手有點(diǎn)酸，有點(diǎn)兒痛，就把鋤頭遞給了吳風(fēng)，吳風(fēng)才砸了幾下，就不行了，÷。所以最后又由邊遠(yuǎn)來(lái)砸，砸呀……砸呀。經(jīng)過(guò)同學(xué)們齊心協(xié)力，終于把這塊石頭弄了出來(lái)，這是，同學(xué)們都非常開(kāi)心！

在我砸的過(guò)程中，同學(xué)們見(jiàn)我力氣很大，就給我起了一個(gè)“女強(qiáng)人”的綽號(hào)，哎呀！聽(tīng)到“女強(qiáng)人”這三個(gè)字時(shí)，我開(kāi)心得不得了，因?yàn)檫@是全班同學(xué)給我取的名字??！^_^

開(kāi)始把樹(shù)放進(jìn)去了，老師讓女同學(xué)去打水來(lái)，男同學(xué)在這里挖土……

搞定了，老師走吧！“怎么可以走呢！同學(xué)們，來(lái)和我們的小樹(shù)苗和個(gè)影吧！”老師說(shuō)。

“等十年后，我們來(lái)到恩溢學(xué)校，首先就來(lái)看看我們的樹(shù)吧！我們種它的時(shí)候和我們一樣高，但是十年之后的樹(shù)會(huì)有多高呢！這誰(shuí)也不知道噢！”我說(shuō)

老師說(shuō)：“雖然今天大家手都很累，都很痛，但是你們有了自己的成果，所以勞動(dòng)是光榮的，是開(kāi)心的噢！”

我們走的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗說(shuō)：“朋友，謝謝你們這么辛苦的挖洞，澆水，我會(huì)努力長(zhǎng)的，一定不會(huì)讓你們失望哦！”

雖然同學(xué)們沒(méi)有看見(jiàn)小樹(shù)苗成長(zhǎng)的過(guò)程，但是我們心中都知道小樹(shù)苗會(huì)為人類作出巨大的貢獻(xiàn)。

寫樹(shù)的作文【篇11】

有兩棵樹(shù)，它們是好朋友，它們一棵高大，一棵矮小，小的一棵就拼命的向上長(zhǎng)。

春天，它們起開(kāi)花，冬天它們又一起落葉。

有時(shí)大樹(shù)和小樹(shù)比誰(shuí)長(zhǎng)的葉子多，大樹(shù)也不是每次都會(huì)勝的，這次大樹(shù)就輸了。它們還比誰(shuí)頭上的鳥(niǎo)多，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，還吵了起來(lái)，它們說(shuō)：小鳥(niǎo)過(guò)來(lái)吧，不要理它

過(guò)了幾天，這個(gè)公園被人買了，工人在兩棵樹(shù)中間見(jiàn)了一堵墻，他們看不見(jiàn)對(duì)方，感覺(jué)很孤獨(dú)寂寞。大樹(shù)很傷心，樹(shù)葉都掉光了。小樹(shù)想了個(gè)辦法說(shuō)：大樹(shù)哥哥，我們快點(diǎn)長(zhǎng)高，長(zhǎng)得比墻還高，我們就能看到對(duì)方了。

又過(guò)了很久，它們都長(zhǎng)高了，又看見(jiàn)了對(duì)方，小樹(shù)和大樹(shù)緊緊的握住了對(duì)方。幾天后它倆的手相互連接，誰(shuí)也分不開(kāi)，有時(shí)它們還會(huì)比誰(shuí)的葉子多，誰(shuí)引來(lái)的鳥(niǎo)多。但它們?cè)僖矝](méi)有吵架，后來(lái)有很多人在這里住下，這里變得更美了！

寫文字的作文范例

寫文章是運(yùn)用青春的文字，無(wú)論在哪里傳遞感情、情感的力量不受年齡限制，因此寫作是一種生活的豐富，讓人在孤獨(dú)中成長(zhǎng)，不斷變得更好。下面我們一起來(lái)了解“寫文字的作文”，希望對(duì)您有所幫助，請(qǐng)您記得收藏！

寫文字的作文(篇1)

橋是人類智慧的結(jié)晶，更是時(shí)代發(fā)展的見(jiàn)證。

人類最原始的橋是獨(dú)木橋，這種橋是有一根很長(zhǎng)的橫木搭在兩岸之間，使人能從橫木上走到對(duì)面，確實(shí)方便了許多，但古代的技術(shù)不像現(xiàn)在這樣發(fā)達(dá)，所以沒(méi)有什么保障。只有一根橫木，人走上去如果失足了，就很容易發(fā)生意外，背著重物就更不用說(shuō)了。

過(guò)了幾十年，漸漸的，人們用結(jié)實(shí)的石頭來(lái)搭橋，這種橋又名石拱橋，用于從河岸到對(duì)面，怎么說(shuō)也是用石頭搭上去的，自然結(jié)實(shí)很多，人能走，車也能走。漲水了，也不能怕，石拱橋中間有許多小孔，能降低水對(duì)橋的沖擊，安全性很高，但不能用于跨江。第一是因?yàn)榻婧軐?，肯定需要柱子幫助，在?dāng)時(shí)這可是個(gè)大難題，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)根本不可能；第二是江水流很急，就算你建起來(lái)了，如果沒(méi)有現(xiàn)在的技術(shù)，水一漲、一沖，橋就倒了。

現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，有了專門“跨江大橋”，這種橋要打地基，固定柱子，要用水泥把磚頭“貼”在一起。你說(shuō)這樣結(jié)不結(jié)實(shí)？就算有再多車，再多人，只要有秩序，它依然聳立。為了擴(kuò)張馬路，不易堵車、出事故，人們?cè)斐隽恕岸鄬恿⒔粯颉?，正如名字，有很多層，達(dá)到了擴(kuò)寬?cǎi)R路，但又不會(huì)出交通事故的效果。

讀了這些，你不禁會(huì)想“未來(lái)的橋是怎樣的呢？”這就需要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，天天向上，未來(lái)的橋是怎樣的或許就會(huì)掌握在你這位專家的手中呢！

寫文字的作文(篇2)

我和陳明是對(duì)非常要好的朋友，下了課都能看見(jiàn)我和他肩并肩的走著?？墒怯幸惶鞆?fù)習(xí)完，我把我在手工小組里做的小木船拿出來(lái)玩。陳明看見(jiàn)我的小木船非常精致，就借過(guò)來(lái)玩。他把我的小木船捧在手心上翻來(lái)覆去，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。然而，意外發(fā)生了，陳明把我的小木船摔在了地上，裂成了兩半。我一看到這樣，急著要他賠，陳明往后一退，正好把我的小木船的一半踩碎了。

看著被踩壞的小木船，我氣得連一句話都說(shuō)不出來(lái)，一把搶過(guò)他的小木船，往下一扔，摔成兩半，把那其中一半踩碎了。

踩完了，我的氣消了，再仔細(xì)一想，糟了！小木船明天要參加比賽了，可是我的木船和陳明的木船。。。。。我倆呆呆地看著對(duì)方。陳明看了我和的小木船剩下的部分，又拿起來(lái)看了一下，突然間笑了起來(lái)。原來(lái)，我們倆個(gè)人的小木船剛好可以合在一起，做一個(gè)更好的小木船，我倆忘了一下對(duì)方，都笑了。。。。。

第二天，我們把我們倆個(gè)人凝聚著無(wú)數(shù)智慧和心血的小木船交了上去。。。。。

第三天，老師走進(jìn)了教室，大聲的宣布說(shuō)：“恭喜XXX和陳明一起制作的‘友誼號(hào)’小木船獲得了手工比賽的第一名。。。。?！蔽覀z都笑了。

經(jīng)過(guò)這件事情之后，我們的友誼就更深了。

寫文字的作文(篇3)

我的志向是當(dāng)一位動(dòng)物學(xué)家?？蔀槭裁次乙?dāng)動(dòng)物學(xué)家呢？那是因?yàn)槲易x了《動(dòng)物趣談》這本書，才萌發(fā)了我長(zhǎng)大要當(dāng)動(dòng)物學(xué)家的強(qiáng)烈志向。

過(guò)去我對(duì)動(dòng)物知道得很少，讀了這本書后我才知道世界有很多的謎一直都沒(méi)有揭開(kāi)，有很多珍貴動(dòng)物被捕殺而面臨滅絕，有的甚至已滅絕了。我是多么渴望當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家，去研究動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。

我想，再過(guò)10年、20年或者是30年，我就會(huì)成為一名動(dòng)物學(xué)家。到那時(shí)我要走遍世界各地。我要到南極去研究大海雀滅絕的原因；我要到大洋底去揭開(kāi)“惡魔魟魚”的秘密；我還要研究如何保護(hù)世界上的珍禽異獸，探索解決自然界不平衡的許多問(wèn)題，讓大自然更好的為人類造福。我要把狼改造成牧羊狼，讓它為人類牧羊；改良野牛，讓它給人類耕地；把老虎改良成兇猛的看家虎……

從我立志當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家以后，我特愛(ài)看《動(dòng)物世界》，愛(ài)聽(tīng)廣播里關(guān)于動(dòng)物的故事，描寫動(dòng)物的書籍我總是貪婪地讀了又讀，舍不得放下。畫動(dòng)物，也成了我的一項(xiàng)愛(ài)好。

現(xiàn)在，我對(duì)動(dòng)物的興趣越來(lái)越濃。當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家的美好理想吸引著我積累動(dòng)物方面的知識(shí)，為今后打下一定的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我將來(lái)一定是動(dòng)物學(xué)家。

寫文字的作文(篇4)

這是一個(gè)雪后的校園，一片白茫茫，處處被披上了一件或厚或薄的白衣裳。

“鈴鈴……”突然，一陣放學(xué)鈴響徹了整個(gè)寧?kù)o的校園。漸漸的，整個(gè)樓道都似乎開(kāi)始顫抖起來(lái)，不久，大群學(xué)生便以教學(xué)樓為中心，撒開(kāi)網(wǎng)一般蜂擁而至。

面對(duì)不太降雪的這個(gè)城市突然下雪，我也異常興奮，忙招呼幾個(gè)朋友一起出去瞧瞧。

來(lái)到積雪最多的操場(chǎng)，只見(jiàn)偌大的場(chǎng)地早已被覆蓋上了一層厚厚的雪與許多深深的腳印。

“哎呀!”我的后腦勺突然被人襲擊了一下，憤怒的轉(zhuǎn)過(guò)身，只見(jiàn)一群正在偷笑的同學(xué)們，“你們給我等著!”說(shuō)著，我便彎腰隨手從地上抓起一把雪向她們?nèi)尤ィ齻兌检`活的四散開(kāi)來(lái)。我們歡鬧嬉戲著，操場(chǎng)上來(lái)來(lái)往往的，都是這樣歡樂(lè)的身影。

跑累了的我便坐在一邊觀察著其他學(xué)生們的`身影。有的在那不停地踏在雪地上，好似要印下自己一個(gè)又一個(gè)的足跡，有的邊捏著雪球，邊躲躲藏藏，隨時(shí)準(zhǔn)備著偷襲別人，更有的甚至在操場(chǎng)的某一角落堆起了小型雪人，但說(shuō)實(shí)話堆得挺好的。

這時(shí)，天空又下起了柔柔的小雪。細(xì)細(xì)的仿佛一個(gè)個(gè)精靈在天空跳著優(yōu)美的舞蹈，再輕輕劃過(guò)人們的臉頰?？粗@雪，我突然發(fā)現(xiàn)，雪雖然是涼的，卻可以使這樣的操場(chǎng)變得如此溫暖。

寫文字的作文(篇5)

課堂是神圣的;課堂是讓我們吮吸知識(shí)甘露的源泉;課堂是無(wú)私的;課堂是踏上成功之門的第一步。

我心目中的課堂是思維跳動(dòng)的，是積極向上的，是朝氣蓬勃的。課堂是老師帶領(lǐng)學(xué)子們遨游書中的知識(shí)海洋;是老師帶領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐的天地創(chuàng)造;是老師帶領(lǐng)我們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上奔跑跳躍;課堂是向四好進(jìn)軍，是向德智體美全面發(fā)展的行動(dòng)。

我心目中的課堂是詼諧幽默的。在沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)的地方，即使有豐富的水與肥料，小草依然會(huì)枯死。在歡笑中學(xué)習(xí)，在笑語(yǔ)中成長(zhǎng)。讓課堂生動(dòng)起來(lái)，原來(lái)是干巴巴的文字，像斷了線的珍珠?，F(xiàn)在是帶著感情的詩(shī)歌，讓人陶醉。

我心目中的課堂更應(yīng)該是美麗的。在優(yōu)美的文字中，在高昂的文字中，在靜悄悄的文字中，感受文字與數(shù)字、字母之間千變?nèi)f化的美。傾聽(tīng)課堂的“旋律”，讓我們陶醉其中，陶醉在學(xué)習(xí)的快樂(lè)氛圍之中。

我心目中的課堂是富有詩(shī)意的，沒(méi)有大道理，只有讓人形式一生的哲理。課堂里有著陣陣桂花香，因?yàn)橹挥酗h香的桂花才是詩(shī)意的棲居。

……

我是課堂的學(xué)生，一直不停地向課堂請(qǐng)教學(xué)習(xí)。課堂是階梯，我們便是學(xué)習(xí)如何上梯子的人;課堂是火焰，我們就是在黑暗中的人。課堂是水，我們就是口渴的人們。我心目中的課堂……

寫文字的作文(篇6)

我有一條可愛(ài)的小貓和小狗，我非常喜歡它們。

它們一身雪白的毛，就像穿了一件白皮襖，一雙黑黑的眼睛，好像兩顆黑寶石一樣鑲嵌在眼眶中，所以我給小貓起了個(gè)名字叫“羅藍(lán)”，給小狗起了“歡歡”。

它在我們這里非常有名氣，只要，誰(shuí)家有老鼠，別人都會(huì)來(lái)我們家把貓借走，去老鼠，每一次，“羅藍(lán)”都會(huì)把老鼠捉到，可是，每當(dāng)幫誰(shuí)捉完老鼠，都要給他一條魚吃，不然，他就不會(huì)善罷甘休。直到你給他魚吃，他才會(huì)走。

在我們這里，天天可以看龍爭(zhēng)虎斗，這場(chǎng)好戲，因?yàn)?，“羅藍(lán)”和“歡歡”，每天見(jiàn)面就“打架”，我們看了，見(jiàn)怪不怪了。只要它們看見(jiàn)對(duì)方了，就會(huì)打起來(lái)，有時(shí)候，還會(huì)打到晚上。

有一次，有個(gè)人突然把“羅藍(lán)”裝在麻袋里了，這事，“歡歡”馬上要住那個(gè)人不讓它走，不關(guān)那個(gè)人怎樣踢“歡歡”也不松開(kāi)他的嘴，這時(shí)，裝在麻袋里的“羅藍(lán)”從一個(gè)小孔里，看見(jiàn)“歡歡”正為了救“羅藍(lán)”而咬著那個(gè)人，這時(shí)候，那個(gè)人看沒(méi)辦法了，就把“羅藍(lán)‘放了出來(lái)，而“歡歡”已經(jīng)流了許許多多的血了，我馬上跑過(guò)來(lái)，把“歡歡”送進(jìn)了“醫(yī)院”。

過(guò)了幾天，“歡歡”的傷已經(jīng)好了，從此他們就成了好朋友。

寫文字的作文(篇7)

大家好，我是蚊子，今天我又重返“江湖”了。

我有一雙美麗的翅膀，一身黑色的衣裳，有六只腳，還有一個(gè)“利針”般的嘴巴，它呀，非常鋒利，高興時(shí)常常唱著“嗡嗡”的小調(diào)呢!

我的愛(ài)好有許多，喜歡在骯臟、潮濕和陰暗的地方生活。我愛(ài)吸人們的血，夜里是我覓食的最佳時(shí)刻，把那些毫無(wú)防備的人們的鮮血吸走，還把許多疾病傳播給他們。人們因此厭惡我們，把我們列入四害之一。

瞧，前面有個(gè)胖嘟嘟的小男孩，看著他那細(xì)皮嫩肉，我的口水就不住地往外流，就迫不及待地飛過(guò)去，剛想用“利針”扎進(jìn)去，我突然眼前一黑，一只大手撲了過(guò)來(lái)，我趕緊逃了出去，幸虧我逃得快，才逃出了“魔掌”。我仍不死心，過(guò)了一會(huì)兒，又飛了過(guò)去，趁他沒(méi)注意，在他身上飽餐了一頓。不一會(huì)兒，他身上起了一個(gè)包，癢得他不停地抓撓，哈哈，沒(méi)想到我這只小小的蚊子，竟有這么厲害，我不禁得意起來(lái)。

不過(guò)，我也不是什么都不怕的，我的天敵——燕子、蜘蛛、蜻蜓、青蛙常常吃掉我們，我的同伴昨天就被吃掉了幾百只，有著這么厲害的天敵，我也時(shí)時(shí)不能安寧。

啊，不好，小學(xué)生滅蚊小組又來(lái)了，他們噴灑的滅蚊劑可厲害了。我得走了，咱們下次再聊吧。

寫文字的作文(篇8)

一個(gè)秋日的午后，我與媽媽、爸爸從肯德基吃完美味出來(lái)。外面，陽(yáng)光暖暖地照著大地，街上車水馬 龍，一片繁榮的景象。

突然，我看見(jiàn)路邊跪著一個(gè)老奶奶。她衣服破舊，頭發(fā)花白而又凌亂，在她面前擺著一只空碗，她不停地點(diǎn)著頭，嘴里還發(fā)出嘰嘰咕咕的聲音。我感到有點(diǎn)害怕，連忙躲到媽媽身后。媽媽說(shuō)：“別怕，老奶奶需要幫助，在乞討。”說(shuō)完就給了我一個(gè)一元的硬幣，并鼓勵(lì)我把硬幣投到了老奶奶的碗里。

這時(shí)一位叔叔從我們面前走過(guò)，說(shuō)：“她是個(gè)騙子，你們上當(dāng)了！”

等叔叔走遠(yuǎn)了，媽媽輕聲告訴我說(shuō)：“老奶奶可能在騙人，但也可能真的需要幫助，你看她的身體看上去那么差。人要學(xué)會(huì)寬容 ，要能容忍別人的錯(cuò)誤，能容忍社會(huì)上各種各樣人的存在，只要自己良心過(guò)得去就行了！”

一向愛(ài)講大道理的爸爸也發(fā)話了，他附和道：“是啊，一個(gè)有寬容心的人才是內(nèi)心強(qiáng)大的人，一個(gè)有包容心的民族才是強(qiáng)大的民族！”

爸爸媽媽的話我不太明白，身后傳來(lái)老奶奶斷斷續(xù)續(xù)的聲音：“好人有好報(bào)，好人有好報(bào)……”

寫文字的作文(篇9)

世界上有許許多多美麗并且樸實(shí)無(wú)華的橋，它給出行的人們帶來(lái)了便利，搭起了人們無(wú)法逾越的溝壑。

澗河橋就是這種橋，他默默無(wú)聞的為人民服務(wù)，他從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)自己工作的辛苦。澗河橋剛完工時(shí)，上面還沒(méi)有裝路燈，一到晚上就沒(méi)有人敢走那條路，可是如今上面車來(lái)車往，每天都有幾千人、幾千輛車從橋上經(jīng)過(guò)。完全想象不出剛建好時(shí)幾乎沒(méi)有人走過(guò)的樣子。

現(xiàn)在的澗河橋一到晚上景色特別的美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去橋的兩邊掛滿了五顏六色的霓虹燈，走到上面能聽(tīng)著水流的嘩嘩聲，好像流水在唱歌，涼爽的微風(fēng)緩緩吹來(lái)，仿佛聽(tīng)到頑皮的小魚在跳舞。

樸實(shí)無(wú)華的橋它帶給人們無(wú)窮的快樂(lè)，就像醫(yī)生能為無(wú)數(shù)的病人解除病痛的折磨。他們普通、平凡，他們不像偉大的科學(xué)家那樣馳名中外，但是他們盡職盡責(zé)的干好自己的工作，給了社會(huì)很大的幫助。

世界上還有一種無(wú)形的橋，這橋存在于心靈與心靈之間，民族與民族之間，國(guó)家與國(guó)家之間，這樣的友誼之橋使我們的世界越來(lái)越和諧，越美好。

寫文字的作文(篇10)

他是每個(gè)人都擁有的東西，是使人努力的馬達(dá)——它就是理想。它從來(lái)不受年齡的限制，它可以是你的白日夢(mèng)，也可以是你正在努力的事。我也活在理想之中。

我的理想，是成為一個(gè)作家。

小時(shí)候我每天睡覺(jué)前都要聽(tīng)父母娓娓動(dòng)聽(tīng)的給我講故事，漸漸地，我長(zhǎng)大了，可以自己讀故事了，就讓父母給我買了一大堆的故事書，時(shí)不時(shí)抱上幾本，去清凈的地方閱讀起來(lái)。

我的胃口又隨著年齡的增長(zhǎng)大了起來(lái)，《青蛙王子》、《小紅帽》這些故事已遠(yuǎn)不能滿足我閱讀的胃口了。后來(lái)，我開(kāi)始讀一些兒童文學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己已被書中一波三折的情節(jié)牢牢吸引住了，為主人公與其他人物的悲歡離合，常常提心吊膽。

現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)書并不是簡(jiǎn)單的文字排列，它更多是蘊(yùn)含著作者對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和自己心中的思想。這是多么美妙的事情啊。也就是從那時(shí)起，我心中油然而生了一種成為作家的沖動(dòng)，想要用文字創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)鮮活的生命，讓他們指引我造出一個(gè)屬于他們的世界。

幾個(gè)月前，我也寫出了一點(diǎn)，只是覺(jué)得自己對(duì)文字處理還是太膚淺了。于是，我又看起書來(lái)，沒(méi)準(zhǔn)他們能給我一些指導(dǎo)呢!

寫文字的作文(篇11)

關(guān)心就像一杯水，讓人感覺(jué)很清淡；關(guān)心就像一輪太陽(yáng)，溫暖人心；關(guān)心就像是我們周圍的空氣，無(wú)處不在。

其實(shí)關(guān)心很普通

在雨天是媽媽生著病去接我，媽媽打開(kāi)的雨傘老是往我這一邊傾斜，雨水吧嗒叭嗒搭載了媽媽的身上頭上，其實(shí)我知道媽媽是怕雨水打在我的身上，怕我著涼，生病頓時(shí)我的淚不由得流了下來(lái)。

在夏天的夜晚，盡管大半夜了，天氣還是很熱，惹得我翻來(lái)覆去睡不著，忽然間我感到一絲絲涼風(fēng)正朝我吹過(guò)來(lái)，好涼爽啊，睜眼一看原來(lái)是媽媽正在用扇子給我扇風(fēng)，直到我睡著

關(guān)心溫暖人心

有一次，我和媽媽去市里，回來(lái)的車上人們像蜜蜂一樣擁上了車，媽媽怕傷著我不讓我擠，我沒(méi)坐上座，忽然一個(gè)陌生的背影站起來(lái)給我讓座。半路上來(lái)一個(gè)老爺爺，車子一晃差點(diǎn)把老爺爺摔倒，我連忙站起來(lái)給老爺爺讓了座。頓時(shí)老爺爺緊鎖的眉頭展開(kāi)了。

關(guān)心無(wú)處不在

關(guān)心無(wú)處不在，在你傷心落淚時(shí)，讓你聽(tīng)見(jiàn)了家人朋友的安慰，在你失敗時(shí)，讓你聽(tīng)到家人朋友的安慰和鼓勵(lì)。

關(guān)心很普通，很溫暖關(guān)心無(wú)處不在。身邊的人們無(wú)時(shí)無(wú)刻在關(guān)心我們，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心別人，關(guān)心我們溫暖生存的這個(gè)世界

寫文字的作文(篇12)

轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月就要過(guò)去了，今年的寒假時(shí)間真長(zhǎng)，在家里都感覺(jué)無(wú)聊了，終于要開(kāi)學(xué)了。

寒假里，每天早上早早的起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，拉開(kāi)窗簾，只見(jiàn)外面一片漆黑，四周靜悄悄的，只有早起去工作的人踩在那冰冷的亂上的噠噠噠的聲音，鄰窗的小男孩都還在呼呼大睡呢！我禁不住發(fā)出一絲笑聲。學(xué)英語(yǔ)要學(xué)兩個(gè)小時(shí)，學(xué)好后天也漸漸亮了，各家各戶也起床了，鄰窗的小男孩卻還在睡覺(jué)，他非常胖，也非常懶，每天都要到中午才起床。

吃完午飯后，中午的時(shí)間我可以休息一下，或者看點(diǎn)書也可以玩一下電腦，而我則會(huì)選擇出去放松放松，和幾個(gè)同學(xué)一起出去走走，去書店看看書，陶冶一下情趣。

到了三點(diǎn)鐘的時(shí)候，我也差不多該回家了，回到家里去做作業(yè)，而我的弟弟則在一邊“負(fù)責(zé)”打擾我，我只好出動(dòng)爸爸媽媽，讓他們把弟弟帶走。到了晚上六點(diǎn)鐘的時(shí)候就到吃晚飯的時(shí)間了，吃完晚飯后，一家人一起坐在沙發(fā)上看電視是一段非常美好的時(shí)光。看一會(huì)兒電視我又要去看書了，看到十一點(diǎn)鐘就去睡覺(jué)，然后到了第二天，又開(kāi)始了新的一天的生活。