學生會自我評價怎么寫
發(fā)布時間:2023-11-24 學生會自我評價學生會自我評價怎么寫14篇。
哪些優(yōu)秀的自我評價值得我們學習呢?自我評價可以簡單地理解為對自己在一段時間內的總結和評價。我們?yōu)槟峁┝岁P于“學生會自我評價怎么寫”的最全面的信息,為了方便日后訪問,請將本頁加入瀏覽器收藏夾。
學生會自我評價怎么寫【篇1】
我性格開朗,健談,常常面帶笑容,喜歡以微笑待人,喜歡把自己的快樂與所有的人分享。
我的愛好廣泛,喜歡旅行、聽音樂、下棋、各種體育運動。 我是一個做事踏實、學習刻苦、有上進心的學生。
剛踏進大學,我就嚴格要求自己,立志要在大學生涯中有所成就,從全方面發(fā)展自己。我也是一個追求完美的人,我知道世上沒有十全十美的人存在,但我們可以去追求,去不斷的向它靠攏,每一個人或多或少都有缺點,我把這些缺點比作一個無形的洞,我們都知道洞是可以填補的`,就好比缺點也是可以改正的,這也就要我們怎樣把這個洞一點一點填上,就是怎樣一點一點完善自己。洞是無形的,就如人不會是十全十美,我們或許永遠填不滿這洞,就好像人不會十全十美,也就正如學習,學習是無止境的。因此我要不斷的填洞,不斷的學習,不斷的完善自己。所以,我選擇了我所追求的,追求了我所選擇的――入學生會。我積極參加了其它會議活動,得到了些許鍛煉,在領導和師兄、師姐的教導下,我的思想素質有了進步;工作能力有了提高;文化涵養(yǎng)有了提升;實踐能力了有增強…學習是無止境的,我要奮力拼搏,盡我的最大努力去做到最出色。
雖說命運掌握在自己手中,但有時付出了不一定有回報,如果我沒有入選,也不會就此灰心,我會下去總結經(jīng)驗教訓,彌補不足。
學生會自我評價怎么寫【篇2】
在讀完{學生會紀律}手冊后,我深深的感覺到,自己做的事是那麼的微不足道,
在學生會這個大宇宙中,我連一顆小星星都算不上,更別提發(fā)出光亮,點綴學生會這個宇宙了:同學們都說,學生會就是黑社會,他就是一個黑洞,進去了就別想顯現(xiàn)出一絲光亮,所以,為了讓學生會這個黑洞重見天日,我會以星星之火可以燎原的精神,起到我這顆小星星應有的作用,和其他小星星融為一體,照亮學生會這個大宇宙:1。以遵守學生會紀律為榮:以違反學生會紀律為恥.2以作好本職工作為榮,以敷衍了事為恥.3以聰明伶俐的孫悟空精神為榮,以好吃懶做的豬八戒恥.
盡我所能,讓學生會這個組織更優(yōu)秀.更出色.更全面.
學生會自我評價怎么寫【篇3】
經(jīng)過校團委和系領導反的大力支持下,我系學生會工作已基本完成,能夠較好完成這一學期擬訂的工作計劃,取得必須的成績,但也存在一些不足的方面,現(xiàn)將工作情景匯報如下:
一、常務工作
1、我系全體學生會成員加強對勞衛(wèi)部衛(wèi)生工作的監(jiān)督與管理,對各班級衛(wèi)生,過道衛(wèi)生,公共衛(wèi)生區(qū)及寢室衛(wèi)生的清潔與保潔工作,針對我系存在的問題進行及時解決,并及時反饋、在校系兩級領導的肯定和贊同。
2、本學期早操上課晚自習及晚講情景能及時上報,并且能做到公正公平。
3、我系晚講黑板報手抄報的工作質量有所提高能夠堅持好的成績,也對存在的不足進行糾正。
4、加強與各班班委的協(xié)調與聯(lián)系,監(jiān)督與指導各班委做好各項工作,能及時完成系上系學生會交給及布置的各項任務、對工作中存在的各種能夠問題及時進行反饋并得到有效的解決。
5、深入學生中間,及時了解學生動態(tài),針對熱點問題搜集第一手資料,技術向系上反饋。
二、自身建設
1、本學期大力加強對學生干部的管理,經(jīng)過加強對學生干部的素質培訓,業(yè)務培訓及作風教育,進一步推動和完善了學生隊伍建設。
2、進一步加強值班制度會議制度的制定,完善干部量化考核制度及獎懲制度,能夠更好地規(guī)范和約束學生干部的行為。
3、堅持每月一次的評價會議,半期會議及期終工作評價會議,堅持每周一晚上的團總支學生會主要學生干部的碰碰頭會。在每次會議上評價成績,改善不足。
三活動開展
1、在新生軍訓期間,我系系領導新生班班主任及團總支學生會全體成員都為新生軍訓做了很多后勤工作。
2、配合和完成校團委校學生會布置的活動和任務。
(1)“學習大弘揚民族精神”演講比賽的選手選拔工作。
(2)“迎新生慶國慶”文藝晚會節(jié)目的編排,選送工作。
(3)“新蕾”才藝大賽選手的選拔,組織工作。[工作總結之家 wWw.DG15.COM]
(4)韻律操比賽大合唱比賽的這種工作。
3、參加家學校舉辦的迎新籃球賽,在系上選拔隊員,組建求球隊,做好籃球賽的后期工作。
4、我系舉辦迎新晚會。晚會由文藝部具體籌劃,資料豐富,形式多樣,豐富了同學們的業(yè)余生活,充分展現(xiàn)了學生們的才華。
5、本星期每月都舉辦一次周末活動。活動資料有周末舞會周末卡拉ok賽周末優(yōu)秀影片播放等等。
6、在學校藝術節(jié)期間,我系配合學校工作,開展了三筆字現(xiàn)場賽等活動,這種學生參加學校的比賽。在個項比賽中,我系學生所取得的成績碩果累累。其中這種獎兩項,個人獎八項。
四、評價與展望
在這一學期中,我系還做了很多其他工作,如評優(yōu)工作清明節(jié)掃墓活動等,在此就不在詳提??傊?,我系學生會工作能正常進行。本學期工作大致如上,期望有關能夠領導能大力支持并加以指導,我們將以飽滿的熱情匯報于具體工作中。
學生會自我評價怎么寫【篇4】
在這一學期的工作里,我全心付出了,在協(xié)助其它部門的工作里,我們每一個成員都代表我們各自的形象,在這方面我做的還不錯。開學的第一個禮拜二我們開了本學期的第一次會議,布置了這學期工作,教師提出要求,我也詳細的聽了這次會議,本學期活動很多,一個就是與各系學生會的交流,首先我覺得這個活動相當好,不僅僅能夠相互交流大家好的方面,同時也是取長補短,吸取精華,同時增進各系之間的友誼,這同時也是我們鍛煉的好機會。
3月份在xx社團舉辦的“視覺巔峰”活動中,我們都起著中流砥柱的作用。活動結束后,由于學生會男生有限,僅有幾個男生在那邊幫忙搬木板,直到將近20:00我們才回宿舍的。說實話,那確實是挺累的,但我們都克服了,因為我們把它當作一次挑戰(zhàn)、鍛煉自我的意識。5月10日是我們院一個重大的日子——xx周年校慶。校慶那天,作為一個直接與服裝有關的系部,我們用我們的特色為校慶增添了一份色彩,與此同時,我又擔當了后勤服務人員,負責搬運演員的衣服。5月21日晚上,我們協(xié)助院學生會在足球場上舉辦手機拼圖活動,為悼念那些在地震中喪生的同胞們。5月28日我們院與各系部舉辦了“五四大合唱”,雖然我們取得的成績不盡人意,但我們會繼續(xù)努力,爭取明年登上桂冠。
同時,作為一名秘書處的副部長,我不僅僅代表我們這一個部門,而是整個學生會的縮影,但自我本身還有很多的不足和缺點,有待進一步完善,提高。
總之,因為有這樣一個團隊,使我在大學里不斷的展示自我,提升自我,團結、和諧、默契、相親相愛。最終預祝下一年的招新工作順利展開,我們將以全新的姿態(tài)帶好下一屆新成員,做好學生會工作計劃,爭取取得更大的成績。
學生會自我評價怎么寫【篇5】
作為一名學生會主席,我自認有不少的成功和失誤,在此,我將對自己的表現(xiàn)進行全面的自我評價。
首先從成功方面來說,我覺得自己在一些重要領域取得了一些好成績。比如說,我努力維護和優(yōu)化了學校的文化和活動氛圍,增加了學生會的影響力。我和我的團隊積極組織和參與各種文藝、體育、知識競賽等活動,讓學生們在課余時間豐富自己的生活,培養(yǎng)了多種技能。我們策劃了一些有意義的活動,比如義賣、慈善義演等,為貧困地區(qū)的同學們籌集了很多資金,密切了師生關系,增加了學校的社會貢獻。
其次,在與老師、同學的溝通和合作方面,我也展現(xiàn)了領導者的良好素質。我關注學生們的訴求和想法,充分利用學生會各種平臺,開展各種形式的交流活動。我和老師們密切合作,聽取他們的建議,舉辦了一場以“怎樣合理分配課余時間”為主題的講座,得到了很多參與者的好評。在日常工作中,我和學生會成員積極互動,分配任務,分工合作,提高了管理起來的效率和成果。
雖然我在某些方面取得了一定的成就,但是我也會對自己提出一些不足之處。一個主席必須有大局觀、眼光遠見、宏觀思維等素質,但我在一些關鍵領域還不夠成熟。比如說,我在財務管理方面不夠敏銳,一些重要的事項還需要向團隊成員出謀劃策;我在執(zhí)行力方面也有所欠缺,需要更加注重實踐和細節(jié)。
總的來說,作為一位學生會主席,我的表現(xiàn)不容易被概括。我通過這個職務學會了如何實現(xiàn)自我完善改善,在各個領域積攢了寶貴的經(jīng)驗。我希望在未來能更加努力,繼續(xù)進步,在實現(xiàn)自己的同時,為學生們創(chuàng)造更好的發(fā)展機會。
學生會自我評價怎么寫【篇6】
在過去的一年中。在系學工處老師和主席團的'指導下,以“自我管理、自我服務、自我教育、自我約束”的意識,積極探索,開展活動,為我系的學術建設和文化建設做出了應有的貢獻。
首先,在進入學生會,我大膽嘗試,策劃并舉辦了“首屆”、“第X屆”“美麗杯”卡拉ok大賽,且配合其他部門舉辦了各種活動,受到了老師和同學的一致好評。第二,在部門內部加強自身約束,自身管理,嘗試并建立了一套內部管理機制,提高了部門成員的自身素質,取得了一定的效果。第三,立足于部門特色,為廣大女性服務,我們充分發(fā)揮部門特色,在女生生日的那天,送給一些小的禮物,并堅持出版女生報。
在自我管理上,我抓住當部長這一個機會。在態(tài)度上,嚴格要求自己。在知識上,努力拓展自己。在部長期間,閱讀大量與人相處,如何打造一支優(yōu)秀團隊的書籍。不僅在學識上豐富了自己。更在能力上提高了自己。但也同時暴露出一些問題。我想,這些問題應該引起足夠的重視,希望在以后的學習、工作、生活中做得更好!
學生會自我評價怎么寫【篇7】
首先,外聯(lián)部是學生會的一個非常能鍛煉人的部門。所以不得不說一下外聯(lián)部的工作職責了,外聯(lián)部最主要的任務就是為學生會和學生活動籌集資金,也就是拉贊助,這是一項相當艱苦的工作,沒有一定的交往能力,人際關系與社會背景是很難做好的。所以外聯(lián)部是個非常能鍛煉人的部門,因為要想找到合適的贊助廠商,然后做到讓他們坐下來停我們說,非常難,這就鍛煉了我們的交際能力,接著在與廠家談判時,又鍛煉了我們的口才。無論是口才還是交際能力都是一個新社會人才不可缺少的能力。所以參加外聯(lián)部可以鍛煉人的交際能力和語言表達能力,也就是說外聯(lián)部是學生接觸社會、了解社會、融入社會的鍛煉平臺。
其次,外聯(lián)部對學生會是非常重要的,正如它的職責,外聯(lián)部主要是為學生會和學生活動籌集資金。辦一個活動很麻煩,而且如果沒有足夠的資金,物品供給,這個活動就會更加難辦了。
另外,我們在拉到贊助之后,會幫助廠家宣傳,幫助他們擴大在我校的影響力。同樣一些名牌廠家對我們贊助,無形中也是對我們系,對我們學生會的一種宣傳。
過在外聯(lián)部學習的一個學年,我對這個部門更是有了自己的理解。外聯(lián)部聯(lián)系著學校與社會,我們出去拉外聯(lián)是代表我們城環(huán)系,更是代表整個學校。所以我們的一舉一動都不能只考慮到自己,而是要以大局觀為重。一則不能損壞學校的榮譽,二則既然需要贊助,就必須得到別人的信任。我們都知道,拉外聯(lián)很難,但也不能卑躬屈膝,這樣不僅不能拉到贊助,還會收到別人的鄙視。所以,我們在拉贊助的時候一定要把握好一個分寸,得到一個兩全其美的方法。
所以我認為外聯(lián)部部長一定要有一顆強烈的責任心,而我就是這樣。我有足夠的信心參與外聯(lián)部部長的競選,我有自信把工作做好,在明年的活動中拉到更多贊助。同樣,我會嚴格要求,不斷追求,努力完善自我,勤奮踏實工作。積極進取,勤于奉獻,我會用實際行動來提高自己,服務學生會。
如果我當上了部長,我會用自己的熱情去感染學干,因為我知道,拉外聯(lián)靠的就是熱情,激情。就是要不怕丟人,看見一家店就要敢進去,膽量是鍛煉出來的,相信只要我們的學干充滿熱情,充滿干勁,就一定會成功!還有,我會加強與廠家的長期合作,每次活動之后都會給廠家一個贊助反饋,告訴他們我們是如何使用他們的贊助的,從而讓他們知道我們是值得信任的。因為很多宣傳都不會立竿見影,讓同學們熟知一家店是需要時間的,所以只要我們能與一些廠家進行長期合作,我就有把握做到讓這家店在學校之內人人盡知。對于部門內部,我會將學干分成若干小組,每個小組都分管一些廠家的宣傳,以
及長期聯(lián)系等等。無論在哪里,小組分工無疑都是比較好的工作方式,不僅避免了人員過多而導致的工作空白區(qū),同樣會形成一個競爭的良性循環(huán)的環(huán)境,從而共同進步。另外,我會繼續(xù)做好外聯(lián)部的人才素質大賽這個活動,再就是多辦一些小活動,加強與其他部門的聯(lián)系,畢竟我們部門的主要工作范圍在校外,與其他部門的聯(lián)系會相對少一點,長期下去就會使的外聯(lián)部在學生會出現(xiàn)一種隔離的現(xiàn)象。還有就是多辦一些與其他系,其它部門的聯(lián)誼。畢竟新時代講究人脈,講究合作。
學生會自我評價怎么寫【篇8】
我的理念是:在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累,只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻:
作為初學者,我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創(chuàng)新,不斷追求卓越;作為參與者,我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神;作為領導者,我具備做事干練、果斷的風格,良好的溝通和人際協(xié)調能力。我有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質,對工作認真負責,積極進取,個性樂觀執(zhí)著,敢于面對困難與挑戰(zhàn)。
時光如梭,歲月流逝,轉眼間,過去半年多了?;仡欁约哼@半年多的工作,自己在思想上工作上學習上既有收獲的喜悅,又常常有感到不足的失落。從進入生活部的那一天起,我就把自己融入到社會的大家庭里,,以自己為責任。我將這種意識貫徹到日常的點滴中,滲透到自己的言行里。工作中,我嚴格遵守學校制訂的一切規(guī)度,以自己的嚴要求來維護它的嚴肅性,不遲到,不早退,不無故請假,不斤斤計較自己工作時間的付出。對工作組織的各項活動,我都能積極主動地參與,熱愛工作,并認為能與各部門一起工作就是一件開心的事,多苦多累的工作都很開心,對工作組織的政治理論學習和教育理論學習,能做到按時參加,仔細聆聽,認真做好筆記,在會后有自己的反思和體會。在工作中,能從工作大局著眼,服從安排,對自己的工作盡職盡責,盡心盡力,心中裝有學習,,心中裝有工作。不吝嗇自己精力與時間的付出,每天,積極認真工作,思考自己工作中的問題,晚上,繼續(xù)學習,雖然忙碌,卻能覺得充實,尤其能看到學日漸有懵懂變的成熟,更是有漫溢的滿足。
但是,年輕的自己終究是不成熟的。對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成上級交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,動腦筋,常常等待領導的指示,說一步走一步。自己對業(yè)務學習抓的不緊。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。在實際工作中常常以工作時間緊為由,放松了自己的學習,在工作方面存有依賴性,認為上級會有具體的指示,自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃,所以在工作、學習中比較盲目。
學生會自我評價怎么寫【篇9】
你們好!我叫xxx,xxx班的。站在這里非常榮幸。我很清楚我的對手實力很強,但我仍然自信。一個人若連自信都沒有,他就沒資格做什么事了,即使做了,也很難勝利!
但僅有自信是不夠的,還要有能力。小學時,我一直任中隊干部,有一定的組織能力。上中學后,雖然沒有加入班委會,但我一直渴望著能有機會為同學們服務,為學校的發(fā)展盡一份力量。
我對這份工作有著濃厚的興趣,因為我非常愿意為大家服務,同時我的性格也很適合干這份工作。我外向、善于接受別人的意見,勇于創(chuàng)新。我的愛好廣泛,學過聲樂獲過獎,還有機會參加過演講比賽、故事大賽、數(shù)學競賽等等,這讓我的業(yè)余生活豐富多彩,同時也幫助我更好地工作。
我不敢奢求一定能競選勝利,但如果我競選上了,我會全心全意為人民服務(當然這里的“人民”指老師和同學們);并且我會更努力地學習和鍛煉,爭取不斷提高自己的能力;同時我要把維護環(huán)境、愛護公物當作自己的一份責任。
我不愿意說“如果我不能當選,我也不會灰心、氣餒”,或“以后我會繼續(xù)努力,爭取下次繼續(xù)競選”之類的話,因為我不想看到自己因為幾票的差距而落選的情況,所以我請大家相信我,支持我,并把手里那非常非常非常非常非常重要的一票投給我吧。
我希望能用自己的方式在這一片屬于我們的天空中盡情揮灑青春的汗水,為校園明天描繪出一幅美好的藍圖。愿校園的明天會更加美好!
學生會自我評價怎么寫【篇10】
首先我要感激護理學院健心園的教師和同學,是他們給了我這個機會,讓我透過初試、復試的層層選拔,進入護理學院健心園外聯(lián)部這個舞臺鍛煉。在外聯(lián)部這一段時間里,我的確學會了很多,從當初進來的幾近一無所知到此刻,我積累了許多的工作經(jīng)驗,但也發(fā)現(xiàn)了自身的一些缺陷,需要不斷的改善來使自我成長。
前段時間我們的護理學院健心園舉辦了一系列活動,讓我從最初的不明白自我該做什么到之后的用心參與,努力的為護理學院健心園工作盡自我的一份力,不僅僅學習到更好的工作經(jīng)驗,也充實了自我在課余的生活。但也有遺憾的,有些活動因為自我有事而不能參加,真的覺得抱歉和可惜。
外聯(lián)工作是一個精細復雜的工作,應對的對象是復雜的,所作的事情是瑣碎的,需要極大的耐心及極大的熱誠,在外聯(lián)部的我將會盡可能的發(fā)揮自身的作用與伙伴們一齊努力做到。記得出去拉外聯(lián)時,我們大家各盡己力,應對贊助商我們面帶微笑。但遇到的結果卻有很多種。有被很客氣的拒絕的、有被店主很冷淡對待的、有被說會思考等通知的。雖然沒有遇到商家的個性刁難,可是還是很遺憾的,沒有拉成功。在與商家商談時覺得自我講不到商家要的重點。發(fā)現(xiàn)自身的經(jīng)驗還不夠足,做事還不夠細致。覺得我們都缺少信心和經(jīng)驗,就應增加一些自信,要多鑒定失敗的原因,任何時候都不放下,相信自我必須能夠。告訴自我萬事開頭難,第一步總是艱難的,但這些都不能成為阻礙。期望吸取前面的經(jīng)驗,調整好心態(tài),爭取下次取得成功。
在外聯(lián)我一點點的學習著,也一點點的提高著,雖然處事的經(jīng)驗還不是那么的豐富,思考事情的方面也不是那么的周全,但我相信隨著時間的積累和不斷的學習,對于今后的工作我肯定會更加的充滿信心。我也會懷著用心向上的良好態(tài)度和精神一向努力工作。
學生會自我評價怎么寫【篇11】
時間飛逝,轉眼間本學期就要結束了。學期初時很榮幸加入我院學生會,成了分團委學生會的一員。在學生會中結交了很多新朋友,朋友之間互相學習、互相幫忙、共同提高,經(jīng)過一齊的工作與學習,在膽識上得到了鍛煉,本事上得到了提高。經(jīng)過一個學期的不懈努力,我們態(tài)度端正,工作認真學習,將自我的活力與夢想奉獻于新聞工作,將自我的時間與精力奉獻于學院的宣傳事業(yè)中。我們牢記X科大精神“開拓、拼搏、實干、奉獻”。時刻實踐厚德博學、礪志圖強的校訓。
回顧近半年的工作,現(xiàn)將工作總結:
思想:
在學期初經(jīng)過兩次面試終被錄用,這一路走來有一點感受,由對學生會的憧憬變?yōu)榫o張,因為從來沒有經(jīng)歷過面試,當面試學姐提問時更是緊張不知從何答起,我只能用“自我對工作的熱情和不怕吃苦的作風以及善于向別人學習的優(yōu)勢”來回答她。同時經(jīng)過這次的面試讓我明白必須要有充足的準備,要對你所參加的面試有充足的了解,有專業(yè)的知識儲備,有過硬的心理素質,還要有臨時敏捷的應變本事。這次的面試是我人生的第一次,對我影響很大。我學的了面試前需要哪些準備與面試時應當做些什么。
工作:
整個一期的工作轉眼就要結束了,從一個剛入會什么都不懂。到此刻一切都一上手,從一個緊張膽怯的學生成長為敢于擔當?shù)母墒?,而一切都結因于學生會這一組織,是學生會為我們供給了平臺。從第X屆換屆暨第X屆就職的第一篇新聞稿到如今自我策劃組織報告會,這都是歷史性的跨越。我們不隨讓剛剛成立,一切基本是自我摸索著前進,在這一路走來我們不怕苦不怕累,有時能夠放棄吃飯與睡覺,為的只是趕出高質量的稿子,這都是一個成員應當做的?!坝峦頃⑶镯嵄葜v比賽、實踐歸來話成就,青春喜迎大報告會、小發(fā)明創(chuàng)意大賽等”活動的進行都有我們的參加。當然一期下來又表現(xiàn)出了許多的不足:創(chuàng)新少、思維還不是很靈敏、膽識還有待提高、本事還需鍛煉。
經(jīng)驗:
做事要態(tài)度端正、要付出努力、不能以應付的態(tài)度做事,要多向別人請教學習,要虛心,要有耐挫本事,要有創(chuàng)新有想法能實踐。對于面試要有充分的準備(專業(yè)知識準備、面試技能、心理)。要培養(yǎng)闖勁,要有初生牛犢不怕虎的那種勁頭。多多的與人溝通、多參加實踐活動多做總結。要有膽識,部門之間要多聯(lián)系,互相學習、互相幫忙共同提高。
總之,本學期大家一齊努力、一齊學習、一齊摸索,為學院的發(fā)展、為新聞部的健全貢獻著自我的力量。此刻我們已經(jīng)進入正軌,熟悉了自我的工作與職責,基本能獨自完成工作,合作意識也不斷的增強,互相之間的合作更加的密切,合作的效率不斷增強。大家的努力沒有白費,我們的成果已經(jīng)顯現(xiàn),在我們學院的網(wǎng)頁上新聞不斷更新,媒體微博每日三更新,內刊也有了必須的成績。我個人在本事上也有了提高(寫作、表達、溝通、記錄等)。在素質上也有了提高(心理素質、身體素質等)。在以后的工作中我會再接再厲,發(fā)揚優(yōu)點改正不足,鍛煉自我提升自我。繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞勇于奉獻認真工作的作風為學院的發(fā)展貢獻力量。
學生會自我評價怎么寫【篇12】
關鍵的大三階段即將過去,金煥煥同學基本完成了大學所需的專業(yè)知識課程。在這幾年,他認真塌實,能夠不斷的自我反省與認識。熱情、高大的他為班級也爭得了不少榮譽。在這三年時間的學習中,他勤勤懇塌實,團結勤奮,樂于助人,社會實踐中,我不斷的挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅定的基礎。并且以"失敗是成功之母"作為前進的動力。
除此之外,他注重課外實踐鍛煉的重要性,做暑期實踐工作。他一直都堅信:“沒有不平坦的路,只怕自己不去走”!追求識才重才的伯樂,實現(xiàn)人生價值才是我的目標,我不是完美的。會在錯誤中找答案,認清方向,勇往直前。
在思想道德素質方面,他有著堅定的政治方向,熱愛祖國,有著積極向上的生活態(tài)度,注重團隊精神和集體觀念。
除了這些,該同學也接觸了不少專業(yè)方面的知識,如建筑設計、室內設計、園林設計,其中包括cad、3dmax、photoshop等。
學生會自我評價怎么寫【篇13】
xxxx年9月26日,是我成為xxx學院旅游經(jīng)貿(mào)分院團總支學生會主席,從那一天起,我知道我不僅贏得了榮譽,同時也肩負著繼往開來的重大責任。這個組織將在未來一年的時光里,打上我王某人的烙印。組織這一年運營的好差,很大程度在于我的管理是否合適。
這就給我?guī)砹撕艽蟮奶魬?zhàn),同時也是機遇!我愿直迎挑戰(zhàn),抓住這次難得的機遇,全心全意地為分院出點微薄之力;既然分院領導和學生會老領導都信任我,那么我也同樣,把我學到的東西一點不漏地教會新干事,帶領大家共同努力。這是我的使命,任重而道遠。
作為主席,我組織里的一把手,我的工作職責是做好以下幾點:
一、思想建設:
1.自從我們成功競選的那一天起,我們一直很注重整個組織的素質教育。干事的挑選,素質是第一位的。本年度我院共進行了3次招新,共招得120余名試用干事,期間我們進行了多次學干培訓,并淘汰了一部分無法勝任崗位的干事,于運動會后確定了正式名單。個人認為做主席的不僅僅要教會干事如何做事,還應教會他們如何做人,如何應對工作和生活。做學生工作,很難做到工作與學習同時兼顧,必然要選擇放棄一些東西。我清楚地知道我能力并不突出,關于思想建設我沒有話語權,我能做到的只是教會干事一些淺顯卻又不能不明的人生道理。距今為止我們在這方面做的不錯,我有這個自信,我們的干事也許工作能力不是最優(yōu)秀的,但卻是最有禮貌的。我們還會繼續(xù)努力,教導出一批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀干事,繼承我們共同的事業(yè)。
2.除了對干事嚴格要求,對部長我們主席團也加強了管理。部長們日常工作比我們辛苦,待遇卻不高,有時難免會有想法。應對這種情況的,我所做的,就是將心比心,把部長的事當作自己的事來對待。誠然,我們都是相處了一年的兄弟姐妹,完全可以做到互相理解互相扶持。大二這年學業(yè)也比較緊張,考證的巨大壓力下還要兼顧工作,并不容易。這就要求我們能互相理解,共同完成好工作。同時,給與部長絕對的信任和部分的話語權,給與其責任感,讓部長積極主動配合工作,而不是被動完成工作。
二、合理分配工作,促進組織內部團結:這點很重要,工作若分配不均,會導致出現(xiàn)有些干事忙的一趟糊涂,有的卻游手好閑無事可干。而且這也不利于組織的整體發(fā)展,畢竟一兩個人強大并不代表整體強大。因此我們主席團要事先就安排好,爭取能鍛煉到每個干事。
三、加強我院與兄弟分院、總院的交流:除了內部工作,我們主席團還肩負著與總院以及各兄弟分院交流的重責。在本學期許多工作中,需要我們各組織團結一致,共同努力。這就需要我們具備一定的交際能力。我們十分渴望與各組織團結一致,共同努力,但這也要看各組織的意愿。我們有我們的原則,有我們值得堅守的底線,任何妄圖利用,或指揮我組織的其他組織或個人,都不是我們愿意結交的對象。我院是小院,但麻雀雖小五臟俱全,我組織堅決維護我院的利益不受侵害。
這就是我半年來工作的心得體會,自我感覺良好,自我評估不低。新手上路,若有不足,愿改;若有問題,可糾。希望在來年的工作中再接再厲。
學生會自我評價怎么寫【篇14】
轉眼間一個學期就快過去啦。來到學生會也有三個多月的時間了,經(jīng)過這將近半年的學習,生活和工作,我感觸頗多,同樣也受益匪淺。這是我們治療灰指甲哪種藥好xx系學生會第一屆,能夠說我們來到學生會的時間就是我們xx系學生會成長的時間,我們每個人都見證我們xx系學生會的成長。盡管來到學生會僅有短短的三個月,可是這是我第一次在學生會工作,這三個月讓我經(jīng)歷了很多,體會到了很多。經(jīng)過這三個月的洗禮,我由開始在面試時的緊張和工作、生活中的急躁慢慢變得談定,由最初的懵懂慢慢的走向成熟。
說實話,未開學之前我就有加入學生會的想法。開學之后便向一些認識的學長、學姐請教。他們都說如果要鍛煉自我就加入學生會的外聯(lián)部,外聯(lián)部很能鍛煉一個人的本事,而我自我本身就是學市場營銷的,所以在加入學生會時我毫不猶豫的選擇了外聯(lián)部。能夠毫不隱瞞的說我當初加入外聯(lián)部便是帶著這個鍛煉自我目的。我需要在學生會鍛煉自我的交際本事,為自我以后出去工作做好良好的準備。
可是在剛剛進入學生會時,我發(fā)現(xiàn)有些事情并不是我想的那個樣貌,或者更明確的說學生會并沒有我想象的那樣完美。我原以為外聯(lián)部就是出去拉贊助,搞聯(lián)誼和外面的商家以及其他的院校交流、溝通??墒鞘虑椴⒉皇沁@個樣貌的,我們外聯(lián)部并沒有組織過什么獨立的活動,在最開始的時候就是協(xié)助學生會內部的其他的部門搞一些活動,基本上都是一些小型的聯(lián)誼或者是一些娛樂型的活動。開始的一個多月里,我們基本上就是協(xié)助生活部和學習部。
在這種情景下,很多干事的心里都產(chǎn)生了一個疑問:“我們加入學生會究竟有沒有鍛煉我們自我”我們人都有一種習慣在最開始的時候都對自我所選擇得東西充滿活力和信心!可是那種活力總會有衰退的時候,記得在我們進入學生會差不多一個月時,開了一個我們干事的會議,在會議上很多干事都指出了他們進入學生會一個月來所發(fā)現(xiàn)的問題和自我的切身感受,能夠說那一晚很多干事都說來到學生會基本上沒有學到東西,那一晚的會議給我的感觸很深。也許我們都是一樣,都曾認為學生會是一個能夠鍛煉我們自我的組織,結果事情不是這個樣貌。來到學生會是否真的鍛煉了我們自我的本事那一刻我自我也在想這個問題。
我的答案是肯定的。毫不疑問我們來到學生會對我們就是一種鍛煉。盡管有時候我們的確犧牲了很多時間去做學生的事情,也許這些事情對此刻的我們并沒有多大的意義,并不能立刻提升我們自我的本事,可是我依舊想說我們當時選擇進學生會是明智的。大學基本上是沒有任何約束的,我們有太多自由的時間,有太多的權利。一位學長說:“大學里無聊便是墮落的開始,要想比別人生活的更好就必須不斷的充實自我”。在學生會真的讓我過的充實,不止如此,我覺得我的本事也有不小的提升。假象一下,如果我沒有加入學生會我不會認識這么多的人,我的交際的圈子只會局限在我們幾個班里……
這個學期是我們新干事鍛煉和積蓄力量的時,所以我們僅有此刻做好,才有可能在以后承擔更大的職責時心有余力。能夠說我們每一位都有可能是我們學生會的未來的骨干。
活力過后便是職責和堅守!經(jīng)過了那段沒有明確目標的階段,我明顯感受到我們學生會已經(jīng)攢在了一齊。即使是再苦再累的事情也沒有人去抱怨,大家已經(jīng)把學生會看成了是一個大家庭,都把自我看成了是這個大家庭中的一員,所以我們每個人幾乎都在為這個大家庭盡心盡力!
YJS21.cOm更多幼師資料小編推薦
自我評價怎么寫學生(范例14篇)
我們會經(jīng)常使用到自我鑒定,它是一種自我反省的方法,主要包括評價和分析等內容。自我鑒定不僅具有獨特的自我功能,能促進個人發(fā)展、完善和實現(xiàn),還有重要的社會功能。想知道寫自我鑒定的秘訣嗎?為了滿足您的需求,我們編輯了一篇標題為“自我評價怎么寫學生”的文章,如果您有興趣,可以查看并希望您會喜歡。
自我評價怎么寫學生 篇1
中學生自我評價(一)
本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務,是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。
中學生自我評價(二)
初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
中學生自我評價(三)
本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
在校期間,我一直擔任學生干部,工作責任心強,有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。
中學生自我評價(四)
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。
學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
中學生自我評價(五)
從小到大,對學習,我都抱著一種堅持不懈的態(tài)度充滿了信心。對同學朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手,父母眼中乖巧的女兒。遇到困難,我也曾想過放棄,但是每一次我都堅持了下來。對生活,我永遠都保持著樂觀的心態(tài),相信只要對自己有信心,堅持信念一定會實現(xiàn)自己的理想。
中學生自我評價(六)
我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強,易于接受新事物。我的基礎知識扎實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業(yè)生。 作為學子,我滿懷熱情與追求,期待成功.高中一年來,思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關系的擴展,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的思想,培養(yǎng)了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
中學生自我評價(七)
本人能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關心同學,與同學相處融洽;學習上刻苦努力,思維活躍。是一個正直誠懇,聽話懂事,誠實質樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上很努力,
我能夠尊敬師長,團結同學,基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以,但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺,自己管理自己。
具備較強的邏輯思維和判斷能力,對事情認真負責,有很強的責任心和團隊意識;具備較強的組織協(xié)調能力,為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜,人際關系良好,具有一定的創(chuàng)新意識。
熱情、性格活潑開朗的我,心理素質好,對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率,善于人際關系,能吃苦耐勞,有較強的適應能力和自學能力,不易受外界環(huán)境的干擾。
十自我評價怎么寫學生 篇2
學業(yè)情感自評案例1:
我的學習成績不是很理想,但這并不代表我沒有一顆對知識無限好奇,渴求的心。我能夠自覺主動地學習,還與同學們進行積極的探究,討論,在此過程中享受知識帶來的快樂。
學業(yè)情感自評案例2:
我的學業(yè)成就還令我比較滿意,各方面的知識掌握到位,可以做到學以致用。面對我每天的作業(yè),我都是獨立思考并通過工具書,參考書對知識進行擴展加深。課余時間,與同學們交流學習方法,對自己的學習方法進行修改。例如,在下午下課后,與有特殊經(jīng)驗與方法的同學進行溝通,查漏補缺,并且對新的方法不斷適應,反思不足,并將成果與同學們分享。
學業(yè)情感他評案例3:
他熱愛科學,崇尚科學,對于任何一個問題,都非常嚴謹認真。如果在他面前發(fā)生不公平的事,他會去制止,因為一個正直的人是無法去接受這種事情發(fā)生。他的學習,不用家長操心,自己有有效的學習方法,加上他嚴謹認真的學習態(tài)度,取到了很優(yōu)秀的成績。他有超強的學習能力,所以盡管我們看不到他怎樣努力學習,但他一樣能用效率超過他人。
自我評價怎么寫學生 篇3
學習之余喜歡聽交響樂,爵士樂,喜歡吹薩克斯,從初二下學期開始學習薩克斯,已經(jīng)堅持一年每天放學回家吹半個小時薩克斯,現(xiàn)在已經(jīng)達到7級水平,中考結束后準備考最高級9級,學習樂器不禁沒有一影響學習,而且還使一天緊張的學習得到了放松。
初中三年我學到了很多知識,學習能力與方法有了很大的提高,在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力與協(xié)調能力。但是我也深刻認識到自己有一些不足,在學習中還是容易馬虎。我一定會克服自己的缺點,每一件事情都會做的更好,做一個對國家對社會貢獻大的人。
自我評價怎么寫學生 篇4
進步學生自我評價
作為一名學生,學習成績的進步是我們最為關注的事情之一。每個學期結束時,學生通常會對自己的學習情況進行評價,以便了解自己的優(yōu)點和不足,并制定下一個學期的學習計劃。本文將詳細描述一個進步學生對自己的評價。
首先,進步學生會重新審視自己在每個學科上的學習情況。他們會仔細復習過去一學期的知識點,并對自己的理解程度進行評估。比如,對于數(shù)學這門學科,進步學生會回顧自己掌握的數(shù)學知識,檢查習題的答案,并對掌握情況進行打分評估。不僅如此,他們還會將學習內容與課程要求進行對比,看自己是否已經(jīng)達到了老師的教學目標。通過這樣的對比和評估,他們可以客觀地了解自己在各個學科上的學習狀態(tài)。
其次,進步學生還會細致地分析自己的學習方法和學習計劃是否合理。他們會反思自己在學習中所遇到的困難和問題,并嘗試找到解決的方法。比如,如果在英語學習中遇到閱讀理解困難,進步學生會尋找相關的學習資料并進行閱讀訓練,以提高自己的閱讀能力。他們還會與同學和老師交流,分享學習心得和經(jīng)驗,從而不斷改進自己的學習方法。進步學生清楚地認識到學習方法和計劃的重要性,并不斷完善和調整自己的學習策略。
另外,進步學生也會關注自己的學習態(tài)度和學習動力。他們會思考自己上課是否專心聽講,作業(yè)是否主動完成,課后是否有針對性地復習等。進步學生清楚地知道良好的學習態(tài)度和積極的學習動力是取得進步的關鍵。因此,他們會時刻提醒自己保持學習的熱情和努力,克服學習的困難和挫折,不斷追求進步的目標。
最后,進步學生也會結合老師的評語和建議,對自己的學習進行總結和規(guī)劃。他們會認真閱讀老師的評語,了解自己在老師眼中的表現(xiàn)和問題所在。通過這些反饋,進步學生可以更加客觀地認識到自己的不足之處,并針對性地制定下一個學期的學習計劃。他們會設立明確的目標,明白自己的努力方向,并制定可行的學習計劃來實現(xiàn)這些目標。
總之,進步學生自我評價是一個細致而有條理的過程。他們會對自己的學習情況進行全面的評估,包括學習成績、學習方法、學習態(tài)度和學習計劃等方面。通過自我評價,他們可以更好地了解自己的優(yōu)點和不足,并為進一步的學習制定合理的目標和計劃。進步學生懂得自我反思和學習提升的重要性,通過不懈的努力和積極的態(tài)度,他們會在未來的學習中取得更大的進步。
自我評價怎么寫學生 篇5
智育學生自我評價
智育是指一個人的智力以及對知識的掌握和運用能力。作為學生,智力是我們成長和發(fā)展的基石,而自我評價則是反思自身智育能力的重要手段。通過對自身智育能力的全面評估,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與不足,并提出合理的改進方案,從而不斷提升自己。下面便是我對自己的智育能力進行的自我評價。
在學習能力方面,我認為我具備良好的學習能力。我能夠迅速掌握新知識,并且能夠靈活運用所學到的知識解決實際問題。在課堂上,我能夠專注聽講并及時做好筆記,有助于學習的鞏固與記憶。同時,我也懂得主動尋求幫助,當遇到困難時,我會向老師和同學請教,以便更好地理解和消化所學內容。
我對自己的閱讀能力也感到相當滿意。我熱愛閱讀,通過大量的閱讀,我不僅豐富了自己的知識儲備,而且培養(yǎng)了對文字的理解和表達能力。閱讀讓我能夠拓寬視野,了解不同領域中的前沿知識。閱讀也是我提升寫作能力的重要途徑,通過模仿好的作品,我能夠學習到不同的寫作技巧。
我也對自己的一些不足之處有清醒的認識。我在時間管理方面還有較大的提升空間。有時我會因為玩游戲或瀏覽社交媒體而耽誤了學習時間,導致作業(yè)堆積和知識掌握不夠扎實。因此,我需要加強對自己的管理和控制,合理安排時間,保證學習和娛樂的平衡。我在解決問題時有時會缺乏創(chuàng)新性思維。有時我會沉迷于固定的思維模式,沒有拓展思維的邊界,這導致了在解決一些復雜問題時,我的思考方式顯得有些狹隘。為了克服這個問題,我需要多參與一些能夠激發(fā)思維創(chuàng)新的活動,如團隊合作、辯論和思維導圖制作等。
為了提高自身的智育能力,我制定了以下的提升計劃。我會制定合理的學習計劃,并制定詳細的時間表以提高我的時間管理能力。我會培養(yǎng)更多的閱讀興趣,每周至少讀一本有價值的書籍,并將閱讀的心得和體會記錄下來,以便更好地消化所學。我還會積極參加一些有益的培訓班和講座,不斷拓寬自己的知識視野,并在解決問題時嘗試不同的思維模式,鍛煉自己的創(chuàng)新能力。
通過對自身智育能力的自我評價,我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和不足,并制定了相應的提升計劃。只要我不斷努力,積極改進,我相信我能夠成為一個更加全面發(fā)展的智育學生。通過提升自己的智育能力,我將更好地適應未來的學習與工作,為自己的人生打下堅實的基礎。
自我評價怎么寫學生 篇6
學生審美自我評價
在當今社會中,審美已經(jīng)成為了人們日常生活不可或缺的一部分。無論是穿衣打扮還是欣賞藝術作品,審美評價都會影響到個人形象和品味。作為學生,我們也應該意識到審美的重要性,并進行自我評價,以提高自己的審美水平。
首先,作為一名學生,我們應該具備良好的穿衣打扮和形象塑造能力。這不僅可以提高自己的自信心,還可以展現(xiàn)出我們的個性和品位。在這方面,我的審美自我評價是良好的。我時刻關注時尚潮流和流行趨勢,善于觀察身邊的學長學姐和明星的穿衣打扮,從中獲取靈感和啟發(fā)。我一直堅持“穿出自己”的原則,盡量避免跟風,追求獨特而不失個性的風格。另外,我也善于運用色彩搭配和服飾風格上的巧思,使自己的形象更加出眾。例如,我會選擇適合自己的服裝款式和顏色,突出自己的優(yōu)點和特點??偟膩碚f,我認為自己在穿衣打扮和形象塑造方面有一定的審美能力,能夠通過合適的選擇和搭配來展示自己的個性和品位。
其次,在欣賞藝術作品方面,我也有一定的審美自我評價。藝術作品是人類創(chuàng)造的精神財富,通過欣賞藝術作品可以提升審美情趣和文化修養(yǎng)。我平時會參觀美術館、博物館等文化場所,欣賞繪畫、雕塑、建筑等不同形式的藝術作品。我喜歡用心聆聽藝術家的表達意圖,通過細致觀察和品味,感受作品所傳遞的情感和思想。在欣賞藝術作品時,我盡量保持開放的心態(tài),不流于表面的淺嘗輒止,而是深入思考和品味。此外,我也愿意與他人交流分享自己的感受和理解,以拓寬自己的審美視野。通過不斷的欣賞和思考藝術作品,我相信自己的審美能力會不斷提高。
然而,我也意識到自己在審美方面還存在不足之處。首先,在穿衣打扮方面,我有時會過于注重表面的美觀,而忽視了服裝的舒適度和實用性。有時會追求一時的流行而不顧自己的實際情況,這對身體健康和形象都不利。因此,我需要更加注重選購適合自己的服裝,盡量保持舒適和時尚兼具的平衡。其次,在欣賞藝術作品方面,我還需要提高自己的學科知識和背景,以便更好地理解和解讀作品。例如,在欣賞繪畫作品時,了解繪畫的技術和理論知識能夠幫助我更深入地理解畫家的構思和創(chuàng)作意圖。這需要我通過學習和閱讀來不斷豐富自己的知識儲備。
綜上所述,作為學生,我們應該進行審美自我評價,以提升自己的審美水平。我認為自己在穿衣打扮和形象塑造方面有一定的能力,并在欣賞藝術作品方面也有一定的審美修養(yǎng)。然而,我也意識到自己還需要提高自己的審美能力,例如在穿衣打扮方面更加注重實用性,在欣賞藝術作品方面增加學科知識的積累。只有不斷地進行自我評價和改進,我們才能夠提高自己的審美水平,并在人生的道路上展現(xiàn)出與眾不同的個性和品味。
自我評價怎么寫學生 篇7
大學5年的學習和生活,在良師的精心指導以及自己的勤奮拼搏下,我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生,并為做一個知識型的社會主義建設者打下了堅實的基礎。
在大學期間,我認真學習,發(fā)揮自己的特長,挖掘自身的潛力,從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力,也獲得大家的認同。另外,我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事,必先利其器。在求學期間,學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。我不但認真學習理論課,在實習期間表現(xiàn)積極,學會了用邏輯的思維來分析病案,這對于我今后的工作會是一筆巨大的財富。
在學習之余,我堅持參加各種體育活動,使自己始終保持在最佳狀態(tài),只有健康的身材才能為祖國的醫(yī)學事業(yè)做最大的貢獻,這些都是我將來工作的重要本錢!
我最大的特點是:誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅持嚴于律已,寬以待人,若要人敬已,先要已敬人,良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的20xx年醫(yī)學畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向學。我也深知,畢業(yè)只是求學的一小步,社會才是一所真正的大學。我還要繼續(xù)努力。
1、本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認真負責,能吃苦耐勞,盡職盡責,有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。
樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
勤奮好學、腳踏實地,有較強的團隊精神,工作積極進取,態(tài)度認真。
為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調能力。
5、四年多的軍校大學生活,讓我在良好的學習氛圍中不斷的汲取醫(yī)學知識,積極參加社會實踐,不斷充實和完善自己,時刻用軍人的規(guī)范要求自己,不僅多次被評為優(yōu)秀學員,而且具備了一名臨床醫(yī)生必備的素質。
實習期間,能夠將理論知識與臨床實踐相結合,積極思考,上手快(在導師的領導下行胸穿、腹穿等操作),強烈的團隊精神和進取心,得到了上級醫(yī)師的一致好評,使我信心百倍的走向今后的工作崗位。
在這五年的學習生活中,我通過學業(yè)學習,社會實踐,工作來不斷地充實自我,為日后的人生道路打下良好的基礎。在思想上,積極進取,不時地對自己作檢討,找出不足之處,進而不斷改善,力求做到最好。在學習上,有自己的一套學習方法,認真學好每一門基礎課和專業(yè)課,學習成績優(yōu)異。大學期間連年獲得各類獎學金,通過大學英語四級以及全國計算機等級考試。
自我評價怎么寫學生 篇8
自己能獨立制版以及縫制各種風格的服裝。
勤奮好學、腳踏實地,有較強的團隊精神,工作積極進取,態(tài)度認真。
承壓能力、實際動手能力和團隊協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融合其中。有一定的語言表達能力善于溝通交際。懂得合理安排自己的時間,工作效率高,并可通過在學習和生活中的經(jīng)驗教訓,不斷自我激勵。
4、格開朗,思想正直,誠信,穩(wěn)重。工作認真踏實,責任心強,善于獨立思考,分析問題,解決問題。有強烈的集體榮譽感,較強的社會適應能力,良好的團隊精神。能夠吃苦耐勞,愿意嘗試各種挑戰(zhàn)。
樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
樂于奉獻,勤奮好學,積極上進,有較強的社會適應能力。工作踏實,認真細致,具有強烈的事業(yè)心和工作責任心,善于處理人際關系,具有極佳的團隊合作精神。
自信、自律、上進心強,有較強的組織、管理能力。工作認真負責,勇于承擔任務與責任,能夠快速接受新知識和快速適應新環(huán)境,具有良好的團隊合作精神以較好的個人親和力。良好的綜合素質,具備復合型人才的條件。
積極、靈活,勤勉上進,認真細致,踏實肯干,對工作認真負責,善于團隊合作學習注重理論與實踐的結合,己具備了相當?shù)纳鐣嵺`操作能力,有很強的事業(yè)心和責任感,能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
勤奮好學、腳踏實地,有較強的團隊精神,工作積極進取,態(tài)度認真。
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞。自信心強。思想活躍。有較強的組織能力、實踐動手能力和團隊協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融于其中。
本人性格開朗、踏實、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。喜歡在空余的時間看書和聽音樂,從中減輕平時學習中帶來的壓力,還可以學到書本中學不到的知識,開拓自己的眼界。積極并不斷進取是我做事的原則,謙虛和謹慎是我的優(yōu)點,懂得不斷從生活和學習中提高和完善自己。
本人吃苦耐勞,綜合能力強,做事有始有終,有責任心,有較強的組織協(xié)調能力、能認真服從上級的安排,自律性強、有一定的社交能力,能忠于職守,積極配合上級開展管理工作,能很好地處理好各部署之間的關系,積極提高部門的工作效率,減少工作失誤,精益求精,多次被評為優(yōu)秀工作者。
吃苦耐勞,勤勤懇懇,對工作認真負責,與同時和平相處。做事細心,善于發(fā)現(xiàn)問題解決問題,能夠承受較大的工作壓力。再多年的學習和過程中,發(fā)現(xiàn)自己對細微事物的處理有較高的才能。
在大學期間能很好的和同學相處,具有良好的語言表達能力。做事認真,為人隨和,可以很好的處理人際關系,有團隊合作精神。性格開朗,親和力強,很容易和別人相處。容易接受新鮮事物,有很強的學習能力,有較強的適應能力。
自我評價怎么寫學生 篇9
假如你是二年級的優(yōu)秀學生你該如何寫自己的自我評價呢?以下是小編給大家?guī)淼膶W生評價范文,歡迎大家參考借鑒!
學生評價范文1
一學期來你的學習成績未見提高,一方面是因為基礎不夠扎實,另一方面主動能動性也沒有很好地發(fā)揮。至于其他方面,你表現(xiàn)很好希望堅持。今后學習應多思多問,多花點時間掌握基礎知識。等級:合格
學生評價范文2
你一各遵規(guī)守紀,班集體活動也能自覺參加,衛(wèi)生值日認真負責,在學習上你能以正確態(tài)度對待,當然主動性還有些不足,特別是在發(fā)問方面。等級:良
學生評價范文3
你有聰明的頭腦,你有堅實的基礎,你的成績名列前茅,當然,也存在粗心的毛病。在紀律上,你基本上能以《中學生守則》要求自己,不過一學期中也犯了幾次小錯誤。老師希望你能戒驕戒躁,成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。等級:優(yōu)
學生評價范文4
一學期來你的學習成績提高不大,原因是多方面的,其中,我覺得你的主動性沒有發(fā)揮出來,比如課后復習時間不夠,平時不愿發(fā)問,這些以后應加以注意,除此以外,你其他方面做得還不錯。等級:良
學生評價范文5
這一學期你的成績有點下降,并非你不努力,而是方法上有問題,我想這可能和你性格有關,你性格過于內向,思維的靈活性受到影響,平時也不敢發(fā)問。所以,我建議你改變一下自己的性格,使自己開朗些,大膽些。試一試吧。等級:良
學生評價范文6
你在紀律、衛(wèi)生方面表現(xiàn)很好,應該繼續(xù)堅持。學習上你有一定自覺性,但很少主動發(fā)問,努力程度還應進一步提高。等級:良
學生評價范文7
“真人不露相”這句話用在你身上最合適不過,平時看你文文靜靜,寫起文章來,文筆犀利,文采飛揚。讀你的文章就像是做“美容”,給人美得享受,老師因為有你這樣的學生倍感驕傲!
自我評價怎么寫學生 篇10
[論文關鍵詞]自我評價 高職英語 課堂教學
[論文摘要]學生自我評價不僅能夠讓學生發(fā)現(xiàn)自己學習中存在的問題,及時了解自己的學習狀況,還可以讓教師清楚地掌握學生的真實想法,從而得到生動的教學研究素材。文章通過對歷經(jīng)三年收集而來的三屆高職學生對英語學習的自我評價進行分析,提出了其對高職英語教學的啟示。
一、引言
自我評價是指在個人內部就其自身的狀態(tài)進行縱向比較所做的價值判斷。學生自我評價是學生個體對自己學習表現(xiàn)的認識與評判,自我評價在學生的學習活動中具有十分重要的作用,這種作用的本質就是使學生為自己的學習承擔責任,因而能使學生更加主動,學習更加有效和更加持久,通過學生的自我認識和自我反思,教師可以更清楚地掌握學生的真實想法,從學生反思的前進的腳步中為自己找到進一步努力的教學目標,幫助教師進行教學決策。
二、調查對象與研究方法
本研究調查對象為筆者所教高職08級2個班,共6個班,涉及5種專業(yè)的227名學生。采用了定性研究方法,在一學年的學習結束后每位學生以“自我評價及對英語學習的看法”為題寫一篇個人總結。
三、分析與結果
歷經(jīng)三年,跨越三屆學生,我們最后將收集到的學生自我評價進行分類整理,得出如下結果: 厭煩。據(jù)調查顯示,有學生明確表示不喜歡英語,厭煩英語,缺乏積極的學習情感體驗。(中立。大部分學生居于中間狀態(tài),是為了應付考試而學,能夠按時上課,積極配合老師,按時按量地完成作業(yè)。 4.學習毅力和自控力。大部分學生學習的毅力和自控力較差,懶惰是他們的通病。不論是成績好的還是差的學生都不避諱自己的缺點,都意識到懶惰是他們提高英語水平的絆腳石。有的靠吃老本,覺得自己有點小聰明,加上初中的底子就混過去了。有的認為英語跟不上的原因是早上沒有晨讀,英語單詞讀不下去,懶于讀書,對待英語的心態(tài)不積極。
5.學習習慣和學習方法。相當一部分學生沒有良好的學習習慣及恰當?shù)膶W習方法,表現(xiàn)為沒有良好的學習習慣,惰性大,依賴性強,學習不主動,上課時注意力不集中,不背單詞,不習慣提問。
6.對英語教學的評價。有的學生認為目前的英語教學就是為了應付考試,忽視口語的重要性,但也有學生希望提高口語水平,還建議專門開設口語課。
四、學生自我評價對高職英語教學的啟示
1.設置適當?shù)哪繕伺c任務,讓學生不斷體驗成功。幫助學生樹立繼續(xù)前進的自信心是高職英語教師的首要任務。高職英語教學過程中,老師必須了解學生的狀況,明白學生已有的知識能力水平,明確教學目標,尋找學生的興趣所在,設定適當任務,要創(chuàng)造機會讓學生多一些成功的經(jīng)驗,鼓勵他們,使學生不斷體驗成功,不斷增強英語學習的自我效能感,使學生可以達到目標,使其能看到自己的進步。
樂學、善學”。讓學生了解英語是能夠幫助更好更快實現(xiàn)人生夢想的重要工具。對自卑、缺乏自信、處于焦慮中的學生,要讓他們了解英語是一種技能,通過單純的模仿就可以掌握,只要具有正常人的智力,就肯定能夠掌握英語。所以,每個英語學習者都應該樹立信心,一旦有信心,就不會有畏難情緒,就能一直堅持學習,直到掌握英語。
大量閱讀課本以外的書籍等。
學習方法是教學中的一個重要的基本因素。教師要關注學生獨特的個性,根據(jù)教學目標和學生的學習情況指導他們選擇正確有效的學習方法。與此同時,教師要幫助學生認識英語學習規(guī)律,形成英語學習習慣,這樣才能花最少的時間和精力而達到最大的效果。因為英語學習成功最重要的因素和最可靠的保證是具有良好的英語學習習慣。在教學中,教師的主導性越強,學生的主體性就越強。相反,教師的主導性越差,學生的主體性就越差。教的本質在于引導,引導學生辨明方向,喚起其內在的精神動力,鼓勵其不斷前進。
欣賞、贊美學生,才能贏得他們的信賴,繼而演化為學生內心認定的先決條件,使學生產(chǎn)生“向師性”。正如一名學生在總結中所寫的一段令人印象深刻的話:“我認為我們不應該因為他們的學習好與壞而失去人性內心深處的關懷和仁愛,教學不僅僅是傳遞知識,更多的是其背后所流露的那份情感,表面看情感是一種關懷,實際上他是一種動力,正因為人們享受這么一種權利,他才有可能帶著感恩的心去回報,而為了回報他就會盡可能的投老師所好去學習,因為這是感恩的回饋?!?/p>
一名優(yōu)秀的教師應該以豐富的學識引導人、以高超的教學藝術打動人、以充滿愛的懷抱呵護人。對于高職生更應如此,學好英語固然重要,但我們首先要幫助他們樹立自信,掌握正確的學習方法,獲得學習的能力。
多樣化要求,不能體現(xiàn)學生的動態(tài)發(fā)展變化,很難發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生的潛能,阻礙學生認識自我、建立自信。筆者認為,對高職生除了強調學習個體的學習動機、個人努力程度、學習態(tài)度等主觀因素外,還應重視學習個體的英語能力傾向以及生理、心理等方面的個體差異。為了避免弱勢群體自知無望而陷入無窮的自卑的情況出現(xiàn),對他們的要求不應過高,而應給予他們足夠的愛和期待。對于基礎相對較好的學生則鼓勵他們向高一級目標進軍,使他們的潛能得到最大限度的挖掘。評價不僅看學科成績,更應注重學生的綜合素質是否通過教育得到了提高。
因此,要在高職教育領域探索如何具體應用多元化學生評價,從學習態(tài)度、完成學習任務、方法和成績等多方面對學生的學習情況進行評估,取消純粹以考分評估學習狀況的做法。例如,像語言知識和技能,可以用常規(guī)的語言測試進行評價和檢測;對于情感和策略等學生內在發(fā)展狀態(tài)的評價,可以通過對同學進行問卷調查、學生自評、互評等方式來進行持續(xù)評價。評價要保護學生的自尊心,體現(xiàn)尊重和賞識;評價要關注學生知識差異,也要關注學生情感差異,更要關注學生個體差異。教學過程中的評價應該能幫助學生克服困難,熟悉不足,反思與調控,恢復自信,提高學習能力,化弱勢為強勢。
[參考文獻] [2]趙同森.解讀人本主義教育思想[M].廣州:廣東教育出版社,20xx.
自我評價怎么寫學生 篇11
通過四年的大學生活,我成長了很多。在即將畢業(yè)之時,我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結,并以此為我今后行動的指南。
思想方面,我追求上進,思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的.貢獻來衡量的,我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。我認真學習黨的各種理論,并努力把他們付之于實踐,對黨有了更加清晰的認識。
學習方面,我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我我在黨組的領導下,按照黨員領導干部的標準嚴格要求自己,堅定政治信念,加強政治理論、法律法規(guī)、金融知識學習,轉變工作理念,改進工作作風,堅持廉潔自律,自覺遵紀守法,認真履行職責,以實際行動實踐“三個代表”。
繼續(xù)深入學習、貫徹落實“三個代表”重要思想,保持共產(chǎn)黨員的先進性,樹立科學的發(fā)展觀和正確的政績綱,法紀、政紀、組織觀念強,在大是大非問題上與黨中央保持一致。認真貫徹執(zhí)行民主集中制,顧全大局,服從分工,勇挑重擔。尊重一把手,團結領導班子成員和廣大干部職工,思想作風端正,工作作風踏實。
自我評價怎么寫學生 篇12
郭勇準
我是個感情很豐富的人。我的性格特別活潑、開朗、細心。于是喜歡所有的運動。而且從小時候開始學了很多運動。我在韓國的時候,是學校足球隊的成員。有一天參加了市級比賽,我們終于得了冠軍,那時候非常高興。當時的感情不知道怎么說出來。還有喜歡照相。平時我走路的時候照自然的現(xiàn)象,或平時人們的行動。看看這種照片,感到很奇怪的感覺,因為每個人都不一樣,看出來的表現(xiàn)也不同。也喜歡看電影,看著看電影里的演員,我覺得非常吃驚。因為演員也是一個人,演出和自己不一樣的人。我有機會的話,我一定要多學一點表演,想要當演員。我希望改變我的性格文靜一點。
我喜歡學習語文和作文,于是我從小的習慣就是讀書??赐陼院笙胍幌胱髡咭f什么,想告訴什么,然后有一些讓我感到深刻印象的句子抄在自己的學案上。我經(jīng)常讀書的時候感覺很輕松,很舒服。所以我喜歡語文和寫作文。
洪成辰
我的父親非常喜歡運動而且重視鍛煉身體。所以我七歲時九開始學劍道。我曾經(jīng)討厭劍道,因為對七歲又性格內向的我來說要大聲喊,激烈的碰撞,讓我害怕、發(fā)抖??伤尤皇刮业男愿褡兊没顫姺e極。
我是敏感多疑,感情豐富,寡言少語,不太喜歡出風頭的男孩。我喜歡聽音樂,喜歡看書。我經(jīng)常一邊聽音樂一邊想事情。這樣有助于開拓思維,還有機會發(fā)現(xiàn)自己的錯誤并改正,此外,音樂使人感情豐富。因此有助于寫作。我上小學的時候獲得不少寫作獎。
我比較善于語言系列的科目,但在數(shù)學方面是個外行,所以現(xiàn)在我學文科。我喜歡讀書也喜歡獎作者所說的內容和我的觀點作比較。這些有助于思考方式的轉換形成自我。從小我讀過不少歷史書所以對歷史方面也有點知識??偟膩碚f,我喜歡思考。在韓國上學的幾年中我獲得了不少獎,都是語言,寫作方面的。我曾經(jīng)獲得過“全國小學生最優(yōu)秀獎”“論述大賽優(yōu)秀獎”等。
黃寶霞
我是一個熱情、善良、聽話的女孩。我喜歡讀書、做菜、上網(wǎng)。讀書讓我們的知識更多;上網(wǎng)讓我們了解外面的世界,給我們很多的消息。我來中國之前,我什么都不能一個人干,不能自己解決問題,但是來中國以后呢,我變自立了。中國教我很多東西,讓我明白很多道理,我希望我可以再提高我的生活品質,作為很懂事的孩子,繼續(xù)努力到最后,做一個很成功的人。我喜歡給弟弟和妹妹做菜。因為我覺得給他做菜也可以表達我對他們的關心。
我在學校里是一個不太愛說話的人,但是我很喜歡幫助別人。我在背課文當中是比較快的,所以我選了文科。但是這個也得看我的心情。如果沒有心情背,那背的過程也比較慢。我在學校得過進步獎。我希望每一天都能進步,繼續(xù)堅持到最后,我會成功的。
我曾經(jīng)參加過合唱隊,但從來都沒有獨唱過。從小學開始每一次活動,我都會參加合唱,合唱給我?guī)砜鞓返男那?,跟朋友們一起唱歌很有意思。初中的時候參加比賽還那個二等獎呢。雖然現(xiàn)在高三了,很少參加活動,但是下次如果有活動,我一定會積極參加的。
金多恩
我上高三以后才知道學習的樂趣,特別對語文和歷史很感興趣。最近我學了兩種語文課,一個是人民大學為主的,另外一個是漢語水平班的語文課。我最喜歡人大為主的語文,因為上完這種語文課以后,感覺學到了很多,也可以應用在日常生活中。
我是一個溫柔、開朗、愛笑的人。我喜歡讀書、聽音樂和運動。運動、聽音樂和讀書是我的日常生活中最重要的幾件事情。生氣的時候一邊聽音樂一邊運動,既可以冷靜下來。所以每天晚自習結束以后,我都要鍛煉身體。運動會出很多汗,運動后洗澡可以消除一天的疲勞。其實我還是個有點懶惰、有點散漫,注意力集中也不好。所以我希望能成為一個又沉穩(wěn)、大方、從容的人。
金建昊
我是一個善良、安靜、內向的學生。因為內向,不容易交朋友,不敢先跟別人說話。我喜歡足球、籃球等大部分的運動,期中特別喜歡的是足球。在韓國上初中的時候就是校隊的。足球常常帶來很多的快樂??醋闱虮荣惒恢挥X中過了很長時間。踢足球的時候會滿面笑容。上網(wǎng)看新聞的時候,最先看的是足球方面的。反正只要讓我做跟足球有關系的,我就會非常高興。我想改變內向的性格,變得開朗一些,我知道這個很難,但至少要努力。
上小學的時候學過長笛。開始我很不想學習。因為長笛學起來很難而且我不喜歡音樂。但過了一段時間,我的心理也變了,很喜歡學長笛。所以每天可以練習好幾個小時,我的水平不斷地得到了提高,也進入到中級的水平。如果上大學以后,有機會我還想好好練練長笛。
金振
體育方面都很一般,打籃球、踢足球、乒乓球的水平都差不多,但是足球比較好,因為踢得時間很長,現(xiàn)在我是高三,所以應該壓力大,所以踢足球的時候一直跑,因為這樣可以緩解學習的壓力。
學習方面,我的學習沒那么好,但我卻喜歡數(shù)學,以前我的數(shù)學成績非常好,但是越學越難,還有那時候想當游戲設計師,家人反對得非常強烈,于是玩一年就來北京后學了文科。文科也很難,卻越來越醉心于文科的歷史課,因此現(xiàn)在我覺得最好的科目是歷史課。
我的性格非常好,因為做什么事情之前都先想這么說應該沒讓別人傷心吧。還有我不自私,也很善良。我喜歡踢足球,雖然現(xiàn)在已經(jīng)冬天了,但我還去運動場踢足球。我喜歡足球的理由是足球一個人不能玩,一定是人和人一起玩的。我的愛好是玩電腦游戲,從前在韓國玩的一個游戲叫突襲,聽說中國人也有很多人玩,盡管在中國,有時間的話也會玩。我認為我不太冷靜,經(jīng)常沖動地決斷,所以我希望變成有點自私的人,愛自己的人,最重要的是冷靜地思考問題,而且還要變成果斷地處理問題的人。
李東炫
我是個開朗、善良、愛笑得學生。我這個人特別喜歡跟老師們和同學們開玩笑。雖然我喜歡開玩笑,但是在老師們的面前講禮貌。我認為學生對老師講禮貌就是最基本得。我還喜歡聽音樂。我從小到現(xiàn)在一直喜歡聽音樂。小得時候覺得聽音樂會變得非常愉快?,F(xiàn)在,聽音樂成了我得一種習慣。在學習方面感覺到壓力得時候,我就聽音樂解決壓力。我覺得我得性格已經(jīng)有了很大的變化。以前是個特別小氣的孩子,但現(xiàn)在變大方了??墒沁€有一點小氣的部分,我知道人的性格是可以改變的,我以后慢慢改變我的性格,這樣進入社會后肯定有好處。我還覺得當班長或一些干部也有一定的好處。我上小學的時候做過班長,初中的時候做過副班長,還得過給予班長和副班長的獎。
我自己認為我是個比較聰明得孩子,可是不是那么出色。我第一次來中國的時候,一句漢語都不能說,經(jīng)過了我的努力,現(xiàn)在已經(jīng)達到了一定得階段,生活和學習上沒有什么問題。我對學習漢語非常感興趣。我現(xiàn)在的漢語、語文成績比別的課高一點。
我在體育方面特長并不多,可是我喜歡的運動有兩種,就是羽毛球和高爾夫。我在韓國經(jīng)常跟班主任老師一起打羽毛球。這時對羽毛球有了興趣,還有我從小跟著父親打高爾夫,我爸爸教了我兩年,我現(xiàn)在打得還不錯。我知道所有的運動都有好處,我真想?yún)⒓雨P于羽毛球和高爾夫的活動,還想挑戰(zhàn)別的運動項目。
李度俊
我是個開朗、活潑、熱情、溫柔的男孩兒。我喜歡聽古典音樂,因為聽古典音樂的時候,很輕松、很舒服、也可以解決煩惱的事情,所以我經(jīng)常聽古典音樂。我還喜歡收集郵票,我從小開始收集郵票,爸爸也喜歡收集郵票,所以我們倆一起收集一些國內或國外的郵票,我每次看增多一個一個的郵票時,非常滿意也非常興奮。我還喜歡一個人爬山。因為爬山可以增強體力,可以 新鮮的空氣。雖然爬山的時候很累,但是看一些秀麗的風景,可以聽到鳥的歌聲,也可以聞到不知名的花草來安慰我。最后我站在山頂上看見眼下的秀麗餓風景可以消除我的所有的壓力。我希望在成熟一點。我想成為一個誠實的人。
我的愛好是書法和寫詞。有空我經(jīng)常練書法。我寫的字沒有那么漂亮,但是寫字的時候心情很舒服,所以我經(jīng)常練書法。還有喜歡寫詞,寫完后跟朋友們一起唱我寫的詞,那時我感到非常興奮。
我的體育特長是跑步和打籃球。首先我很會跑步,以前我在韓國讀書的時候,參加過兩次市級組織的跑步比賽。那場比賽當中,我兩次都獲得了三等獎,還參加過學校組織的運動會,那時我得了冠軍。還參加過籃球比賽,我們隊得了二等獎。
李泰升
我是一個心地善良的男孩。我性格是外向,活潑,所以很容易和朋友相處,關系很融洽,并且來到了中國以后認識了很多國外朋友。我喜歡球類的運動,籃球、足球、乒乓球、網(wǎng)球都是我的最愛,其中我最喜歡的是足球,因為足球能提高集體合作能力。
我的媽媽是一位鋼琴老師,有時候也可以稱她為鋼琴家,我為媽媽驕傲。小時候我學彈鋼琴,當時我很喜歡彈鋼琴,也很認真地練習,可后來上初中以后我就不學了,因為當時我認為學習是最重要的。對于鋼琴我雖然半途而廢了,可是我仍然很喜歡鋼琴。
呂升知
我在學習方面很熱情,很有毅力。我第一次來中國時,一點也不會漢語,我垂頭喪氣過,但我馬上變得堅強起來,開始嘗試讀漢語書。開始我需要一個一個地查不認識的單詞,感覺很累,可是我不放棄,結果,我的漢語提高飛快。我曾經(jīng)在北京市外籍學生作文比賽中獲得了兩次獎項。
我是個很熱情的、樂觀的人。我喜歡和別人交流、照相,特別是風景照片。我第一次來中國的時候,一點兒也不會漢語,因此我很難根別人打交道,感到沮喪。但我恢復自信,開始嘗試根中國人說話。雖然他們不太懂,但我不放棄,更熱情地,誠懇地對待他們。過了一段時間,我的漢語提高得很多并有了很多中國朋友。
我喜歡體育活動,特別是跑步和中國武術。我曾經(jīng)跟中國同學一起學過中國武術。從基礎開始,慢慢學習,感到很有意思,學完后我和同學們在很過老師和學生面前表演,展示了我們整個學期積累的成果。我在體育課上堅持跑800米,雖然很累,但跑完后的感覺很痛快,那個很有魅力的成就感讓我繼續(xù)跑下去。
樸相勇
我的體育興趣就是踢足球。從小我?guī)缀趺刻於继咦闱?。入高中以后,我仍然喜歡踢足球。學校的體育老師看到我以后,跟我說:“你踢得不錯,你參加學校的足球隊吧?!蹦悄甑淖闱虮荣?,我被選為足球隊員,并且在比賽中獲得了銀牌。
藝術方面沒什么收獲,但是學過笛子、鋼琴、小提琴、單簧管等樂器,其中長笛學了兩年半左右,從那家了學校的演奏會。我發(fā)現(xiàn),我有很大的才能,只要堅持努力,還會對這些方面產(chǎn)生興趣。
我是一個溫柔、善良、外向的男孩,所以跟別的同學容易交往。還有很多同學,尤其是有真正的朋友。我虛心聽同學們的意見和他們的秘密。所以同學們跟我想說自己的意見。我喜歡聽音樂、讀書和雜志,踢足球、打籃球等等。聽音樂讓我們心情舒暢;讀書讓我感性,豐富知識;足球能消除壓力,還能結識更多的朋友,我們之間的關系更加密切。
申裕彬
我是個寡言、少語的人。有時候也想讓別人了解自己,告訴別人我關心的事情。我的愛好是讀書、聽音樂和看電影。如果有我喜歡的新專輯或者是期待的電影上映了,我就會推薦給別人,因為我想跟別人一起分享我的樂趣。我希望改變我的性格,悲觀的想法變樂觀,內向的性格變開朗的性格,尤其希望我能具有幽默感
我喜歡聽音樂和寫文章。開開電腦就會查找新的專輯,然后欣賞這些歌曲,再做些評價。但是寫評價的過程當中,我覺得我的表達能力不是很好。于是我練習寫文章,為了寫好文章,我讀了很多書,積累了很多好詞好句、好段,我的寫作水平有了很大的提高,獲得了很多獎項。
原來我最喜歡的功課是歷史。歷史是很奧妙的學科,因為每個人的過去都將會成為歷史。我來到中國以后,我不會漢語,所以成績不太好,歷史課聽不懂,慢慢失去了興趣。反而數(shù)學課沒有語言障礙,能聽懂部分內容,學習成績也不錯,所以開始對數(shù)學產(chǎn)生了興趣。
宋性憲 我在韓國學習的時候,別的科目不太好,但是數(shù)學的成績還可以的。所以考試完看班級里成績總是我的名字在前邊的??墒俏襾碇袊芎鲆晹?shù)學學習,只學hsk考試的內容。但是我自己覺得文科不太好,hsk6級也是花了很長時間拿到的,但現(xiàn)在努力的補充文科知識。
我的體育特長有兩個。一個是踢足球,和朋友可以玩3-4個小時。如果比賽的話,最少一個進球的。體力也比別人強的多,那是我健身了兩年,身體很堅固。用手玩的都對我很容易。還有一個是騎自行車,剛才也說我喜歡冒險,在路上騎自行車4個小時都沒有問題,在山上騎也沒問題。
我是個非常開朗,很有意思的一個男子漢。我的性格比別人更外向,所以剛剛見到也容易會親近的。所以朋友也比較多,認識的哥哥也很多的。我有很多的愛好如:聽音樂,踢足球。我最喜歡的是冒險,所以在周末的時候我一個人出去找飯店和別人不知道的地方。就拿十幾塊錢和騎自行車更有意思!我還喜歡爬山,因為在我的城市空氣不好,但爬到山頂上空氣很新鮮,風景也很好。爬時候累的感覺就沒有了。哈哈哈……我有一個問題,因為我很開朗,所以帶來散漫的氣氛,因此我決心今后要慢慢改一改。
王才姬
我本來在韓國是一個性格非?;顫?、開朗的一個女孩。課時來到中國后就變得很安靜。經(jīng)過三年留學后我的性格又變得和以前一樣活潑、開朗。我喜歡聽音樂,心情不好時聽的話心理消沉的情緒能緩解;無聊的時候,可以過得愉快一點。讀書呢,讓我有豐富的想象力,并且?guī)硪恍┲腔???措娪盎螂娨晞「嬖V我另一個不同的世界,可以體會到別人的生活,如果看中國的電影的話可以提高我的聽力和掌握成語的水平。
我曾經(jīng)在韓國得過作文獎。關于六二五事件的創(chuàng)造的、科學的等等。在海淀的學校里得過北京市文曲星英語競賽的獎。在潞河中學里得過多元文化節(jié)的獎、優(yōu)秀干部獎等。我在學習上是比較努力的??墒俏矣X得我是個很懶的女孩。以前懶得沒好好寫作業(yè),懶得去背什么的。到現(xiàn)在這樣的缺點改了很多?,F(xiàn)在有的時候也很懶惰??墒俏颐看芜@樣時,我會想我未來的樣子和媽媽在公司工作的場面,那一刻就想到我不能這樣。每一節(jié)課很認真的聽課,困的時候也能堅持下去?,F(xiàn)在的我的成績還不太滿意,可是我以后的日子要堅持、努力,還有進步。希望以后還能保持善良的性格,并要變成讓別人肯定的人。
我以前不喜歡體育。可是插班后,我對體育課的想法改了很多。我是聽武術課的。每天要繞大操場跑兩圈,每一次上的時候我堅持不下來,只能跑一圈,可是感覺還很累。我想以后不再跑了。課時我們班的同學都勸我去跑,而且給我很大的鼓勵。我漸漸地能跑完兩圈,以后感覺好爽快呀!還覺得運動對我的身體很有幫助。因此,從這學期開始沒得過感冒,所以,以后還要堅持跑,堅持運動。
我曾經(jīng)參加過北京市的多元文化節(jié),當時我參加跳舞了。我不太會跳,所以每次有空的時候我都去認真地去練習。在比賽的那一刻,我非常不好意思,把準備的東西忘掉了,覺得很對不起他們。不過,我們還是取得了二等獎的好成績。上大學以后有機會還要參加各類活動,鍛煉自己、提高自己、展示自己。
蔡如倩
我小時候學了幾年彈鋼琴,我也參加了合唱隊,但從來沒比賽過。初中時我跳班了,所以學習時間太緊張了,不參加合唱隊了。我爸爸是一家平面設計,所以我關于電腦的幾個關于設計平面的程式有一點基礎。我以為還想學關于電腦的基礎和使用
我認為我擅長英語,因為我從小時候父母一直讓我讀英文的書,而我終于也更喜歡讀英文的書了。我周圍的人都說我有寫作的才能。學四年級的時候,我在某個雜志舉行的一場寫作比賽中獲得第一名,初中時開始在每年教堂出版的雜志撰寫幾篇文章或短片故事,高中時在兩場寫作比賽中都獲得一等獎。
我在體育方面最喜歡羽毛球,我小時候還玩棒球,但現(xiàn)在已經(jīng)不做了,我跟朋友們聚在一起的時候一般會玩羽毛球,我以為這是因為我周圍的人都喜歡玩羽毛球,所以我也跟著他們喜歡上這種運動。我覺得這項運動又好玩又有助于我們保持身體的健康。
我是一個善良、樂觀、開朗、有想象力的女孩。我喜歡集郵和收集外國貨幣,對攝影有興趣,也喜歡隨便寫寫文章。但是我還是特別喜歡讀書。我的求知欲和好奇心很強,所以我認為我的這些愛好有助于開闊我們的眼界,博大我們的知識。除了這些以外,我也很喜歡旅游,我認為這樣做能增進我們對世界的不同地方的了解。但是我并沒有那么多機會去旅游,所以我希望將來我會得到更多的機會去不同的地方旅行,也希望將來能把我的改好發(fā)揮出來。
曹赫
我是個熱情,活潑、善良溫柔得男孩,性格是外向的,所以跟同學們很容易交流,我喜歡聽音樂,玩游戲,喜歡打籃球,踢足球,聽音樂是我受到很多壓力,哪么直接聽音樂,玩游戲是一種娛樂活動,打籃球和踢足球是我最喜歡的體育運動,我覺得我打籃球打得還可以,體育運動是對身體有很多好處。首先增加體力,不容易得病,還有身體很健康,所以我經(jīng)常去運動。以后我要繼續(xù)努努力力的做運動,然后繼續(xù)展示我的生活上得進步或學習方面得進步,所以每天都要努力。
我是個熱情活潑得孩子,我喜歡各種各樣得體育活動,因為我喜歡體育素以有運動會得話我很積極的參加,我在運動會喜歡參加長跑,因為長跑時最累的一項體育運動,但是跑完我能知道自己的體力是多少,還能知道自己有沒有忍耐力。
我是個日清活潑幽默的男孩,我喜歡參加各式各樣的晚會,因為我喜歡唱歌,唱歌是一種非常好的活動,我覺得我唱歌唱得還可以不是哪么難聽,還有我正在學打鼓,我打鼓的實力也越來越好,因為每次受到壓力就回去打鼓,所以我是一個萬能得人什么事情都能做。
自我評價怎么寫學生 篇13
醫(yī)學專業(yè)生的求畢業(yè)自我評價
隨著大學四年光陰的流逝,當年的少年已逐漸成長成熟之人,使我有此巨變的正是那段不凡的人生經(jīng)歷以及其對夢想堅持不懈的恒心。
在學習實踐上,使我更加深刻的體會到做一名醫(yī)生所擔負的救死扶傷的責任和義務。一名好的醫(yī)生不僅要有扎實深厚的理論基礎、嫻熟精湛的臨床技能,更重要的是要有醫(yī)者父母心的高尚醫(yī)德醫(yī)風。盡最大努力送給病人健康和歡笑。
在思想上,我積極的向黨組織靠攏,不斷學習黨的思想,嚴格遵守黨的各項組織紀律,積極參與黨內、學院、班級組織的各項有意義的活動。無論在思維上還是學習、行動上都堅持黨的與時俱進的思想,在不斷更新自我知識的同時緊跟黨的前進步伐,爭做時代有用人才。
我將在以后的工作和學習中不斷充實自我、完善自我,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,竭盡全力除人類之病痛,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。
自我評價怎么寫學生 篇14
近幾十年來,形成性評價越來越得到各級學者和教育者的青睞。作為形成性評價的一部分,學生自評能幫助學生自主地對學習進展進行持續(xù)的評價和不斷的調控。自評能力是學習者的必備素質,具有重要的實踐意義。
本文旨在對目前大學英語口語教學中的學生自評情況進行調查,探討口語教學中提高學生自評意識和能力的有效方法。 本文首先在英語口語課堂上通過問卷和訪談進行調查,結果發(fā)現(xiàn)教師對學生的形成性評價重視不夠,更不用說讓學生進行自評。因此,學生對自我評估的意識和能力仍然不足。
考慮到目前的.情況,筆者在兩個班對學生自評進行進一步的研究,探索如何培養(yǎng)和提高學生的自評能力。 本文在對學生自評的理論背景、特征、功能、原則和方法進行總結的基礎上,提出了在英語口語學習中促進學生自評的策略。然后選擇所教的一個班級進行了實證研究,通過前測和問卷對學生自評的現(xiàn)狀進行調查。
然后在實驗班進行教學實踐,使用一些策略激發(fā)學生的自我評估意識,促進他們的自我評估能力,最后收集實驗數(shù)據(jù)進行分析,并總結實驗發(fā)現(xiàn)的結果。
本研究的主要發(fā)現(xiàn)是:
1)教師的指導能確保學生自評的有效性;
2)作為形成性評價的一部分,學生自評能有效地促進大學生英語口語學習;
態(tài)度、學習習慣、自主反思等的影響提高學習自主性;
4)學生自評不是可以保證學生學習和參與的魔法子彈,與其他的學習策略一樣,需要教授和指導。
最后,本研究探討了在教學中實施學生自評所存在的問題,并指出本研究對教學的啟示以及局限性,對后續(xù)相關研究提出了一些建議。
自我評價怎么寫初中生14篇
我們都需要撰寫個人自述。個人自述是一種應用文寫作,從個人的角度對自己進行分析和總結。通常,個人自述要求具備一定的格式,如標題、自我表現(xiàn)、缺點以及今后的努力方向。經(jīng)過編輯精心打磨的這份“自我評價怎么寫初中生”,能夠滿足您的需求,為了方便日后閱讀,請您收藏本文。
自我評價怎么寫初中生 篇1
本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參與班級學校組織的各種課內外活動。 在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。
我熱愛集體,愛勞動,尊敬師長,團結同學,對人有禮貌。生活儉樸,不浪費,不可攀比,不追求享樂。在學習上,我一步一個腳印,不懂就問,刻苦學習,勤于思考,這個學期的學習有很大的進步。
自我評價怎么寫初中生 篇2
不知不覺又是一周過去,這周來說學習狀態(tài)還行,不過沒上周進步明顯,希望下周會更加努力,更加優(yōu)秀,讓自己每天進步一點點。
這一周,我的物理作業(yè)不錯,都在96分,不過,我應追求的是滿分,而不能止步于96分而感到知足,我還有進步的空間,當你還在為前一次的成績而感到欣慰時,也許別人早已在這時默默努力沖向終點,另外語文與英語作業(yè)質量也不錯,英語聽寫也有一次滿分過關,這是非常不錯的。
周二的5圈兩千米長跑,真讓我累得夠嗆,跑了三圈,柳鉅賢“壯烈犧牲,”跑了四圈時,楊昊霖,不知不覺從我身邊“倒下”,我曾無數(shù)次想放棄,但又也許因為我站在第一排的緣故,像先鋒敢死隊一樣,不好意思停下,到四周半時,肚子產(chǎn)生劇烈痛疼,但回頭看到體育弱爆了的徐子遙,盡管臉已經(jīng)紅遍了天,擺著一副拼命的樣子,一直在堅持,一下子給了我前進的動力,50米、20米、5米、到終點了!身邊的同志到后,個個軟到在地,我們就如剛長征完一樣,一個個面紅耳赤。
只要堅持到最后,成功終將會向你招手。
自我評價怎么寫初中生 篇3
我是一名即將畢業(yè)的初中生。在三年的初中學習生活中,德智體美都有了本質的提高。三年的初中生活,培養(yǎng)了我熱愛體育,熱愛勞動,團結同學,尊敬老師,孝敬父母的良好品質。
在學習上,我努力幫助落后的同學。幫助他們理解題目。在生活中,我積極幫助每一個
有困難的同學。在學校積極參加每一次課外活動,積極參加興趣小組,積極參加勞動。 在同學們的幫助下,我認識到了自己的不足,并且積極改正。在老師的幫助下,學習成績有了明顯的提高。在父母的支持下,我發(fā)展了興趣愛好。三年的初中生活不光提高了成績,而且還樹立了正確的人生觀,價值觀,世界觀。
學習中不光提高了自己,還有了許許多多的朋友。雖然遇到過挫折但我從未放棄,雖然遇到過挑戰(zhàn),但我從未退縮,雖然遇到過失敗,但我依舊在努力。
本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的'好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
本人這三年以來,遵守學校紀律,遵守公共秩序,尊敬師長,熱愛集體,團結同學,對人有禮貌,不罵人,不打架。按時到校,不遲到,不早退。積極參加勞動,愛惜勞動成果,熱愛體育,在中招體育考試中,獲得滿分。在學習上,目的明確,端正態(tài)度,認真聽講,完成好各科作業(yè),但也有不足的地方,做事不精益求精,易馬虎,不認真,但我相信,只要對自己嚴格要求,誠實謙虛,有錯就改,就會在今后的時間里爭取更大進步。
自我評價怎么寫初中生 篇4
我叫**,現(xiàn)年**歲,**學歷。****年*月*日進入********學校就讀于*******專業(yè)。在校期間,我始終以提高自身的科學文化素質為目標,以全面提高個人的綜合素質為方向,以努力完成全部學業(yè)為目標,并為自己開創(chuàng)了一個良好的開端。
學習上,我系統(tǒng)掌握了化學與生物、生物、地理等專業(yè)知識,還通過了國家計算機考試、普通話考試和公共英語考試。
“工欲善其事,必先利其器”,在學習生理方面,我刻苦鉆研,積極學習各種基礎理論知識,基本上掌握了化學與生物、生化、地理等專業(yè)知識。除了專業(yè)知識外,還自學了有關的化學反應、化學分析方面的理論知識以及實驗的基本操作技能、基本方法。在學習方面,我不斷地充實自己的專業(yè)知識,為自己打下了較為牢固的專業(yè)基礎知識。
我積極地參加了學校組織的各種活動,獲得一些榮譽,在實踐活動中增長了見識,同時還認識了一些高中同學,了解了他們的學習情況以及在實踐中的經(jīng)驗。我相信,通過自己的不懈努力,終能學到豐富的知識和一顆樂于奉獻、積極進取的心。
自我評價怎么寫初中生 篇5
本人在學習知識上,我刻苦學習,多次獲得年級前xx名,x次獲得學校三好學生,x次獲得區(qū)三好學生,x次獲得市三好學生,多次在奧林匹克競賽中獲得獎。成績獲得老師與長輩的一致好評。并且廣泛閱讀課外書,尤其是社會學科,曾經(jīng)在數(shù)個青少年雜志上發(fā)表文章。
在生活中我團結同學,遵守國家法律法規(guī),是老師的好幫手。不斷嚴格要求自己,能做到在學習上不懂的虛心向老師同學請教,認真鉆研深難題,并且會學、善學。自己的文化知識水平有了明顯的提高。
初中x年轉眼過去,進入高中以后,我要繼續(xù)努力,并克服自己的軟點,積累好知識,為以后實現(xiàn)自己的人生目標打好基礎。
自我評價怎么寫初中生 篇6
本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。
初中三年讓我學會了很多,現(xiàn)在在寫這份自我評定的時候,回首過去感觸良多。在以后的生活與學習中,我將繼續(xù)努力,完善自己,朝著自己的目標前進辣。
自我評價怎么寫初中生 篇7
(一)
孝敬父母是我做人的原則。有一定的責任感,與同學相處融洽,雖然有時鬧些小矛盾,但我會去挽救這來之不易的友誼,同時也會積極參加體育運動。在學習上我能堅持到底,敢于追求,因為我相信:
沒有理想和追求,青春就將枯萎;沒有腳踏實地的拼搏,在美好的愿望也是過眼云煙。
(二)
本人思想端正,能吃苦耐勞,一直關心社會發(fā)展,關注國家大事,有崇高的理想與偉大的目標,樂于助人,注重道德修養(yǎng)。本人一直認真學習,刻苦鉆研善于制定自己的學習目標,并為之努力奮斗,曾獲得過“優(yōu)秀團員”“三好學生”等榮譽與稱號。
(三)
我能在道德品質上做到不打人,不說臟話,使自己在班上感到驕傲,尊敬老師和團結同學。在學習中積極與同學合作,做實驗時,積極探究問題。法律知識深,使自己成為社會上的有用之人,愛好運動和勞動,使自己身體和心理都健康。
(四)
本人遵紀守法,尊敬師長,團結同學,有較強的集體榮譽感和審美感。誠實守信,熱愛祖國,愛學習,愛勞動。勤動手,勤動腦,熱愛體育運動。認真學習法律知識,堅持黨的方針。能拒絕不良誘惑,分辨是非能力較強。
(五)
我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動。 在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。我熱愛集體,愛勞動,尊敬師長,團結同學,對人有禮貌。生活儉樸,不浪費,不可攀比,不追求享樂。
(六)
我是一個愛護公物,尊老愛幼的中學生。當環(huán)境被污染時,我挺身而出;當有匪徒行兇時,我不但會見義勇為,更會見義智為;當同學們遇到困難時,我會熱情地伸出我的手,幫他一把……這就是我,一個全面發(fā)展的中學生。
自我評價怎么寫初中生 篇8
一、目標再現(xiàn)
1.能夠運用中考說明,明白中考作文的評判標準,從而達到中考時作文失分較低。
2.學習利用中考說明進行自我評價,從而在中考中能夠真正做到自評,最后修正自己的錯誤。
3.進一步學習作文中避免錯誤的發(fā)生。
二、重點難點解析
1. 一分鐘自評作文。以前曾經(jīng)詳細講過如何進行作文自評,以便于在中考作文中能夠自我修正,如何進行快速準確的自我修正是中考作文的要素之一。
2. 中考說明的作文評價標準在考試中進行作文自評和修正也是重中之重。
3. 英語作文的合理安排,結構布局。
三、教學過程:
1. a.用其他班的三個不同檔次的學生作文,給學生展示讓學生評價在他們的眼 中那篇作文的成績較高。(投影儀的使用)
b. 學生共同分析和評價后,整體學習中考說明的作文評講,是學生自己體會到中考說明就是中考寫作的標準,以及自己想要達到要求都還需要哪方面的努力。以及如何讓自己在原有基礎上能夠更進一步。
c. 再次共同看剛才的三篇作文,進行評價,以及兩種不太好的文章拿些方面做得不夠,還需要再改進。
2. 模擬中考作文試題,對人物進行描寫,從三個方面進行人物描述,相貌,性格以及兩者之間發(fā)生的事情運用所學語法結構,將要求所寫內容進行描述。
3. 作文一分鐘自評,四人共同講評作文,提出合理建議。
4. 教師展示一組作文,大家一起共同講評。
四. 作業(yè):
一篇中考作文,并有自我評價。
五. 課后自評:
本課基本而言不成功。在課前所想的內容要以結構和作文的點出發(fā),
讓學生能憑著中考說明的作文評價找到自己所達到的作文檔次,并能按照說明的要求自我修正作文,從而在中考當中可以自評修改。但是,在授課過程中,不知怎么竟然變成了糾正語法課,過程中很著急,但是卻覺得沒法不著于痕跡的進行轉變,從而把課上成了一節(jié)以作文為名義的語法課,這是最失敗的地方。本來很擔心由于我的失誤導致學生誤認為作文就是語法方面不出錯,但是從他們自己的自我評述中可以看出,平時不斷強化的文章結構和寫作理念還是起到了一定的作用,所以深深的為學生們的素質感到驕傲。在日后的教學中一定要更加嚴格的要求自己對每課的教學重點進行嚴格的控制,同時也要學會如何使自己已經(jīng)變調的課能順其自然的改回原來的設計,從而達到自己的教學目的。
總之,這還是經(jīng)驗方面的缺失,也是教學應變能力的欠缺,要在這方面加強和鍛煉。
自我評價怎么寫初中生 篇9
1、該生遵紀守法,積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強,勞動積極肯干。尊敬師長,團結同學,嚴于律己。能獨立完成各科作業(yè),一年來,堅持出滿勤,注重德、智、體全面發(fā)展,具有較好的綜合素質。
2、該生能很好地遵守校規(guī)校紀,有較強的集體觀念,擔任學生干部,能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務。尊敬師長,團結同學。學習態(tài)度認真,能吃苦,有理想,上進心強,是個綜合素質高,全面發(fā)展的學生。
3、該生遵紀守法,積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強,勞動積極肯干。能認真地按時、按量、保證質量完成各項學習任務,幫助同學,尊敬師長,具有較好的綜合素質。
4、該生認真遵守學校的規(guī)章制度,積極參加社會實踐和文體活動,集體觀念強,勞動積極肯干。尊敬師長,團結同學。
5、該生遵紀守法,積極參加社會實踐和文體活動,集體觀念強,勞動積極肯干。是一位誠實守信,思想上進,尊敬老師,團結同學,熱心助人,積極參加班集體活動,具有較好綜合素質的優(yōu)秀學生。
6、該生能很好地履行中學生行為規(guī)范,能始終嚴守班規(guī)校紀,積極參加社會實踐和文體活動。在學習上肯下功夫,勤學好問,努力鉆研,成績穩(wěn)定上升。尊敬師長,團結同學,勞動積極。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質高的好學生。
7、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長,團結同學。集體觀念強,勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。
8、該生能遵守校紀班規(guī),尊敬師長,能與同學和睦相處,勤學好問,有較強的獨立鉆研能力,分析問題比較深入、全面,在某些問題上有獨特的見解,學習成績在班上一直能保持前茅,樂于助人,能幫助學習有困難的同學。
9、該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長,團結同學。熱愛集體,積極配合其他同學搞好班務工作,勞動積極肯干。堅持出滿勤,并能積極參加社會實踐和文體活動,勞動積極。是一位發(fā)展全面的好學生。
10、該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長,團結同學。熱愛集體,積極配合其他同學搞好班務工作,勞動積極肯干。堅持出滿勤,并能積極參加社會實踐和文體活動,勞動積極。是一位發(fā)展全面的好學生。
11、你是個做事小心翼翼,感情細膩豐富的女孩,每次看你認真的樣子老師都很感動。你也是幸運的,周邊有很多人都在關愛著你,所以,對他們,尤其是父母,記得不要太莽撞,不要太任性,要學著體諒,學著換位思考,學著懂事。
12、你是對3班這個集體的成長貢獻很大的孩子,是老師的得力幫手。你干練沉穩(wěn),堅強隱忍,能從大局出發(fā)考慮問題,在很多時候能獨當一面。你獨立能力強,能夠吃苦。其實你還有很深的潛力尚未挖掘,找對方法,好好加油,世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人,請樂觀一點,踏實地走好接下來的每一步!
13、可愛、熱情、謹小慎微,這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情、成就每一個細節(jié)的,因此,希望你能珍惜時間,提高效率,在學習上狠狠加油!
14、你是個機智敏捷,很有靈氣的孩子。老師總是很喜歡看到你的笑容,靦腆乖巧,純樸善良。希望以后能夠多參與一些班級事務和學?;顒樱竽懕磉_自己想法,這也是提高自我能力的重要途徑。
15、你是個可愛善良,懂事乖巧的女孩。作為語文科代表,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。你對人也是特別真誠熱情,偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的。但是你知道,成長就是破蛹成蝶的過程,勇敢地邁好每一步吧,享受成長帶來的所有痛苦和快樂!
16、其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情,因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成。你謹慎認真,穩(wěn)重內斂,學習上也很自覺,真是難能可貴!
17、寧在事前心力交瘁的努力,事后悠然自得;也不要在事前悠然自得,而在臨事時無法適從。你現(xiàn)在欠缺的就是對自己發(fā)狠奮進的恒心,“要想人前顯貴,必定人后受罪”,成功要靠實踐去爭取。
18、你是一個平日里安靜的女生,為人隨和,內心細膩。課下看到你和密友聊天說笑,才發(fā)覺每個人都有訴說的欲望,請不需要太多靦腆,開朗地擴大與老師、同學們的交流面吧!學習上,請注意細致與踏實,一分耕耘一分收獲啊!
19、你是個能獨立、有主見的女孩,有自己的想法,有一定的決斷力。但是獨立不代表乖張,有想法不代表恣意妄為。令人高興的是,你在這點上做的還是不錯的。老師希望你能一如既往地關注于學習而不懈怠,能堅持懷揣著平和感恩的心態(tài)簡單快樂地生活。
20、你外表睿智,很多時候有著自己獨特的想法。你潛質深厚,會是個很有出息的孩子。我希望你明白,不論現(xiàn)在的學習還是以后的工作生活,安排正常的作息是相當重要的,不要再熬夜了,不要再拿身體去作為拼搏的籌碼!
21、你是一個美麗善良、乖巧隨和的女孩,學習上,你一向勤勉上進,生活里,你說話總是細言細語,不溫不火。其實你完全可以再大膽一些,有自己想法時可以和同學老師交流,有展示自己能力的機會就請盡情表現(xiàn)吧!
22、你神采奕奕做事認真,顧全大局,真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態(tài),繼續(xù)前進!也希望能夠多和老師同學交流,多提些對班集體建設的好建議!
23、你做事情時總能保有難得的堅持和認真,這也是老師信賴你的原因。很多時候,你也表現(xiàn)出了你的銳意坦蕩、愛憎分明,難能可貴。但是希望你知道,坦直不代表偏激,凡事需三思而后行,深思而慎獨。并且,必要的成功也是需要的。從自己的內心開始奮斗,你能取得更大成就。
24、雖然平日里你不多言語,但能夠讓人感覺到是個責任感強,渴望參與班級工作的孩子。學習上,有時稍欠自覺,略顯粗心,在新的學期,要多多努力,發(fā)揚優(yōu)點,逐步改掉缺點,爭取更大的進步!
25、老師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成,但是有沒發(fā)覺自己有時候經(jīng)常犯些小迷糊呢?當一個小小的想法變成行為時,便成了習慣;從而形成性格,而性格就決定你一生的成敗。希望你能及時糾正壞習慣,調整狀態(tài),迎頭趕上,在適當時刻也大膽表現(xiàn)你自己。
26、亦靜亦動,很有主見,你的勤勉努力、篤志進取、善于置疑讓你在學習上能夠不斷收獲新的進步。是的,黑夜如果不黑暗,美夢又何必向往?破曉會是堅持的人最后獲得的獎賞!望你能夠保持永不滿足的緊迫感持之以恒,并能積極參與到班級事務的管理中來。
27你給我的第一印象是有些沉默,這半個學期的學習有點力不從心,請保持謹慎和細心,保持好的學習習慣,及時彌補所缺漏的環(huán)節(jié),大步向前進!
28、你是同學擁護、老師信任的班委,乖巧懂事、伶俐開朗、自信大方、樂觀合群,是同學們學習的榜樣。你愛護集體榮譽,有很強的工作能力,總是及時協(xié)助老師完成班務工作,是老師的得力幫手。你心性坦蕩,個性鮮明,能大膽說出自己的想法,難能可貴。而你在運動場上的爆發(fā)力更讓老師同學們驚嘆!潛力深厚,希望在高中時期能逐漸發(fā)掘出來!
29、其實你擁有你自己都不確知的才華,從你的文字中可以讀出這樣的信息:你時常沉醉在自己的小世界中,做自己喜歡做的事情。老師希望你能敞開心扉,多與旁人交流你快樂的體驗和想法,不要吝嗇展示自己!還有,成功需要成本,時間也是一種成本,對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。請務必抓緊每寸光陰,努力學習!
30、你聰穎活潑,渾身洋溢青春氣息。你愛好廣泛。但是在有些時候,在面臨一些問題的時候,你總表現(xiàn)得太過緊張,其實,征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法,就是大膽地去做你認為害怕的事,直到你獲得成功的經(jīng)驗。繼續(xù)努力!
31、“靜能生慧。”你是一個充滿了才氣和靈氣的女孩,雖然平日里較少言語,但寬厚仁道,不激進,少與人爭鋒。你學習成績優(yōu)秀,這也賴于你良好的學習習慣。請繼續(xù)努力,努力將較薄弱的科目補上,也努力與同學和老師多交流!
32、最有希望得成功者,并不是才干出眾的人,而是那些最善于利用時機去努力開創(chuàng)的人。你是很有才華的孩子,老師希望你能把握好機會,求得上進。你聰明,但也有著許多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力,若能集中精力持之以恒,堅定目標致力于學習,定能大限度地發(fā)揮你的聰明才智!
33、你是一個真誠待人、溫柔可愛的女生。也許是因為你有些不緊不慢的性格,所以在學習上有時候行動力不夠堅決,造成了學習成績的不穩(wěn)定。請多利用假期時間好好補缺補漏,向上的姿態(tài)才是最重要的!
34、老師同學們都在說你是個很有責任心和上進心的孩子,在班級需要的時候,你承擔了勞動委員的重任,經(jīng)常最后一個離開,就為了班級能有個整潔的環(huán)境。老師很感謝你!而更可貴的是,你懂得安排自己的時間,在工作的空隙抓緊時間做作業(yè)。希望下學期你的學習成績也能隨你的毅力和執(zhí)著步步!
35、一個學期以來,我知道你時常憂心于學習成績的難于提高。其實,除了勤奮努力,善于鉆研,掌握方法,還需要時間。有這樣一句話:大海給貝殼的定義是珍珠,時間給煤炭的定義是鉆石。靜心省思過去,真心體會現(xiàn)在,常心看待將來,你會成功的!
36、你很有能力,也很潛力,但欠缺的卻是耐力和毅力。君子厚積而薄發(fā),希望你能振作精神,跟上進度,迎頭趕上,期待你獲得更大的進步!
37、記得和你說過,你是個太聰明的孩子,你反應敏捷,活潑靈動。但是做學問是需要靜下心來老老實實去鉆研的,容不得賣弄小聰明和半點頑皮話。要知道,學如逆水行舟,不進則退;心似平原野馬,易放難收!望你下學期重新抖擻精神早日進入狀態(tài),不辜負關愛你的人對你的殷殷期盼。
38、你是班級的數(shù)學科代表,老師很高興選擇你擔任這個職務,不僅能促進自己的進步,而且也展現(xiàn)了你負責工作的一面。但是學習是要和工作一樣,需要一絲不茍的態(tài)度,包括上課的聽講是否及時而有效,包括功課的完成是否嚴謹而認真。下學期,愿看到一個更加全神貫注更加專心致志的你!
39、你知道嗎?在世界上那些最容易的事情中,拖延時間是最不費力的。而學習卻是艱辛的勞動過程。表面安靜的你其實心里有著自己的想法和煩憂。于是在不經(jīng)意間,精力被不自覺地轉移到一些瑣事上,卻總無法完全集中心智于學業(yè)
40、你是個可愛安靜的女孩,學習上自覺、認真,是一個令老師和家長寬慰的孩子。只是在班級活動的舞臺上較少看見你的身影,其實可以大膽地將自己的想法說出來,讓班級多一份力量!
41、你在學習上總顯得有些力不從心??祚R加鞭迎頭趕上固然是必需,但也別太心急,要知道,欲速則不達,只要踏實努力,不懂就問,采用適合自己的學習方法,就會看到進步。將事前的憂慮,換為事前的思考和計劃,徹底放松,加強鍛煉,養(yǎng)足精神再迎戰(zhàn)!
42、你的才華總不顯山露水,你的內心總有暗涌波瀾,你堅毅隱忍,鮮有張揚。是的,忍耐和努力都是種能力。學習成績也許是你覺得不滿意的地方,學習除了勤勉扎實外,也需要適合自己的學習方法和近乎執(zhí)拗的堅定目標,天助自助者,望你振作精神,朝著生活狀態(tài)的深度掘進。
自我評價怎么寫初中生 篇10
隨著中考的結束,預示著我的初中學習結束了,我的中學階段已經(jīng)過去了一半,即將步入高中校園。這次考試成績也出來了。雖然沒有發(fā)揮出平時的水平,但是結束了。你不應該執(zhí)著于過去的成績,而應該考慮未來。初中畢業(yè)的時候,我對自己初中的學習做了一個自我評價,希望自己高中能有進步。
剛進初中的時候,也就是高一的最后一個學期,真的很不習慣初中的學習節(jié)奏。小學的時候,我把所有的精力都放在了語文、數(shù)學、英語的學習上,其他科目除了上課時間,都沒有花在課后。但是上了初中以后,其他的科目也需要花時間在課后,都需要注意。雖然英語和漢語是主要科目,但這并不意味著次要科目不重要。我上課的時間不多,但是要給那么多科目真的會讓我不知所措。好在一個學期下來,我已經(jīng)適應了初中的學習節(jié)奏,可以合理分配時間。
整個初中,除了剛開始,基本沒遇到什么困難。我能夠很好地掌握這兩門新學科,我沒有讓它們拖累我。我發(fā)現(xiàn)在小學的科學課上已經(jīng)接觸到了一些物理和化學的知識,生物和地理的一些內容也出現(xiàn)在科學書上。所以雖然它們對我來說是一門全新的學科,但也是熟悉的陌生,所以學起來并不太難。我在二年級的土地考試中沒有取得好成績。和班里其他成績差不多的同學比,我輸了十多分。如果我想考上自己喜歡的高中,會比他們更難。所以初三的時候壓力很大,但也找到了發(fā)泄的途徑,緊張也沒有影響到考試時的表現(xiàn)。我中考沒考好的原因是我粗心。這個問題從小學就有了,但是我一直沒有改掉自己的這個缺點,所以造成了這樣的結果。
三年來,我一直跟隨著老師的腳步,上課認真聽講,下課認真完成作業(yè),有時間就預習。因為我的學習態(tài)度,這三年我的成績一直很好。我的父母從來不用擔心我的學習,我自己做所有的作業(yè),我不需要他們的催促。
即將進入高中,高中的學習會更加緊張。希望能保持現(xiàn)在的狀態(tài),在高中學習中取得好成績,考上自己理想的大學。同時也希望自己能改掉高中時的粗心,讓自己的考試更加穩(wěn)定。
自我評價怎么寫初中生 篇11
在初中的一年來,本人發(fā)生了許多改變,歲月的每位將本人帶入成年,本人成熟了許多,也獲得了許多。在每位上本人一絲不茍,認認真真,愛好看書,總能從所做的每位中總結出經(jīng)驗教訓。在生活中,樂于助人,與同學、室友關系十分融洽。
一、在課上,學習是一個每位的基本,本人知道一個每位生最起碼的就是要學習好,所以,本人始終都把每位擺在第一位,努力扎實自己的文化功底,堅決做到不曠課不早退不遲到,基本上好每一堂課。
在課余時間,本人卻沒有充分利用自己身邊有限的資源,鞏固自己新學的知識,回家后沒有做到及時預習復習。但在老師的幫助下家務勞動及體育鍛煉,本人有很大的提高。
二、在紀律,在紀律方面,本人可以:尊重教師,同學之間可以真誠相待;每位能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明等。
紀律是學習的保證。沒有紀律,何談學習,下學期,本人會再接再厲,爭取在紀律方面做得更好。但本人身上每位各種各樣的問題,如:有時上課會開小差,不認真聽講,大課間時會與同學交頭接耳等缺點,但每位會牢記班級與學校的每位,時時刻刻想著班級與每位的紀律,努力改正這些缺點。
三、在學校,本人做到了認真干值日,不亂扔垃圾,作為一個每位組長,本人認真領導組員干好每一次值日。
四、在集體榮譽方面,本人做得并不太好,所以本人會努力改正,積極參加班級活動,為班級做貢獻。
展望新學期,本人會揚長避短,認真總結經(jīng)驗,虛心向老師每位,爭取有更大的進步。
自我評價怎么寫初中生 篇12
本人在德育方面,我自覺遵守社會學校的規(guī)章制度,嚴格要求自己。通過學習政治課,我懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,團結同學,熱愛集體。有時,我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動。
在智育方面。在學習過程中,我稍有不足,但也努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。我愛好文學,經(jīng)常閱讀__等名家作品,有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽,努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力。在三年的學習中,我擔任語文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人。
在體、美方面,我積極參加體育鍛煉,體育課或其他測驗,我都認真對待,全力以赴,不斷提高自己的身體健康水平,鍛煉自己的堅強意志,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力;我愛好廣泛,特長是彈揚琴和文學,在課余時間,我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球,在樂趣中提高自己的身體素質。
但是,通過三年的學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學習上毅力不夠。當然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能提高。
自我評價怎么寫初中生 篇13
1. 你關心集體,毋庸置疑,敢作敢當,也有目共睹。你的表現(xiàn)陽光知識,希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練,加強能力的培養(yǎng),做一個全面發(fā)展的好學生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!
2. 你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。
3. 文靜穩(wěn)重善良而又不失直率的你學習認真踏實,你要堅信:路,是一步一個腳印走出來的,只有始終如一地朝著既定的方向努力,才能達到勝利的頂峰。
4. 你的自信樂觀活潑和率真,思維靈活,接受能力強,為人處事有自己的獨特見解。你能遵守各項校紀校規(guī),學習上也能保持著一種積極向上的勢頭,進步明顯。在平時你還能積極參與各項集體活動,樂于助人。保持這種上進心,你會給大家展示出一個更加與眾不同的你。
5. 你熱愛學校,熱愛班級,熱愛專業(yè)。在平時尊敬師長,團結同學,樂于助人,愿意替同學分憂。能積極參加各項體育活動。學習 上較認真,刻苦,有較強的進取心。希今后注意學習方法,再接再厲,相信自己,只要你盡自己的百分之百的努力,你一定會成功。
6. 尊敬師長,團結同學,待人誠懇,樂于助人,熱愛班級。能嚴格遵守校規(guī)校紀,學習較為認真刻苦,這些都是你留給老師和同學們的好印象。今后若能加強自我約束力,經(jīng)常利用各種機會進行自我鍛煉,并在學習上加倍努力以提高各科成績,定能在各方面有所發(fā)展。
7. 你能尊敬師長團結同學,以心直口快給老師和同學留下了深刻的印象。在學習上你自覺認真,課堂上能積極思考,平時也能積級參加各項集體活動。希今后多開展批評與自我批評,進一步完善自我,力爭成為一個全面發(fā)展的人才。
8. 你擁有很強的自信心和上進心,這從你一貫以來的表現(xiàn)就可以看出。獨立和自覺使你在學習上去得了穩(wěn)定的成績。只是在與大家的交往方面,你還顯得略為孤立,使你未能很好地融入集體。希今后在這方面加以注意,不斷的超越目標,以使自己更加全面。
9. 你能尊敬師長團結同學,以心直口快給老師和同學留下了深刻的印象。在學習上你自覺認真,課堂上能積極思考,平時也能積級參加各項集體活動。希今后多開展批評與自我批評,進一步完善自我,力爭成為一個全面發(fā)展的人才。
10. 學習上,你從來不用別人督促,行為規(guī)范上你也遵規(guī)守紀。你還能積極參與班級組織的各項活動,只是在與同學的交流中還略顯拘謹,今后只要在這方面加以注意,你就會更加全面。
11. 該生有很多優(yōu)秀的品質,遵守紀律,熱愛班集體,好愛學習,講衛(wèi)生,認真做好每一節(jié)課的筆記,課堂上聽講專注!學習上,學習刻苦,遇到不懂的問題能不斷地向老師請教,有時也較固執(zhí)。望能進一步完善自我,力爭成為一名全面發(fā)展的人才。
12. 你是一個在各方面都很自覺的學生,能模范遵守各項校規(guī)校紀,性格溫和,為人善良熱誠,樂于助人,集體榮譽感強。今后若能再抓住機會鍛煉自己,使自己能得以全面發(fā)展,再發(fā)揮你的所長,老師相信你會更加出色。
13. 你熱愛學校,熱愛班級,熱愛專業(yè)。在平時尊敬師長,團結同學,樂于助人,愿意替同學分憂。能積極參加各項體育活動。學習 上較認真,刻苦,有較強的進取心。希今后注意學習方法,再接再厲,相信自己,只要你盡自己的百分之百的努力,你一定會成功。
14. 該生為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績有待進一步提高,需努力提高學習成績。
15. 你平時活潑開朗,待人誠懇,團結同學,關心集體,樂于助人。能積極參加各項體育活動。在學習上認真自覺,成績較以前有了較大的進步。希今后多找機會鍛煉自己,再接再厲,爭取成為品學兼優(yōu)的好學生。
16. 服從命令聽指揮,對于上級交辦的事情總是積極努力去完成,事后還能主動匯報結果,也許只是簡單的幾句話,但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點點滴滴的細節(jié)中培養(yǎng)起來的,肯定會成為一個好的下屬。如果要成為一個好的領導者,你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
17. 品行端正,學習努力,與同學相處融洽,積極與老師交流。自制力強,能夠適當?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間,看自己感興趣的書,發(fā)展自己多方面的愛好和特長。
18. 快樂的學習,快樂的生活,做出決定之前能廣泛的聽取意見,深入思考后才做決定,一旦做出決定就會很投入,很認真的去努力,本學期對電子商務的認真進一步加深,專業(yè)學習進步很大。
19. 勤于思考,善于安排時間,課堂學習和課外學習進步明顯,成效顯示著,得到專業(yè)課老師的好評。與人為善,和同學們相處融洽。積極參與體育活動,表現(xiàn)出良好的團隊精神。
20. 該生性格活潑開朗,有較強的自信心和上進心,尊敬老師,團結同學,待人有禮,能虛心接受老師的教導,自覺遵守校規(guī)校紀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑,成績優(yōu)良。
21. 在老師和同學的眼中,你是一個品學兼優(yōu)的好學生。為人熱情,誠懇,工作認真負責。平時尊敬師長團結同學,能積極參加各項集體活動。扎實的基礎加上刻苦的學習,使你的成績能一直名列班級的前茅。希今后多找機會鍛煉自己,使自己更加完善。
22. 你思維活躍,開朗大方,看人待事往往有獨特見解,同學關系和諧。學習上你也自覺努力,能主動給自己加壓。保持這種上進心,老師相信,堅持努力,今后無論在哪方面,你都能更上一層樓,如愿成為優(yōu)秀的人才。
23. 該生性格活潑開朗,尊敬老師,團結同學,待人有禮,能虛心接受老師的教導,自覺遵守校規(guī)校紀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑,成績優(yōu)良。
24. 在老師和同學的眼中,你是一個品學兼優(yōu)的好學生。為人熱情,誠懇,工作認真負責。平時尊敬師長團結同學,能積極參加各項集體活動。扎實的基礎加上刻苦的學習,使你的成績能一直名列班級的前茅。希今后多找機會鍛煉自己,使自己更加完善。
25. 該生性格活潑開朗,尊敬老師,團結同學,待人有禮,能虛心接受老師的教導,自覺遵守校規(guī)校紀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑,成績優(yōu)良。
26. 你擁有很強的自信心和上進心,這從你一貫以來的表現(xiàn)就可以看出。獨立和自覺使你在學習上保持了你在班級名列前茅的成績。只是在與大家的交往方面,你還顯得略為孤立,使你未能很好地融入集體。希今后在這方面加以注意,以使自己更加全面。
27. 你熱愛學校,熱愛班級,熱愛專業(yè)。在平時尊敬師長,團結同學,樂于助人,愿意替同學分憂。能積極參加各項體育活動。學習 上較認真,刻苦,有較強的進取心。希今后注意學習方法,再接再厲,相信自己,只要你盡自己的百分之百的努力,你一定會成功。
28. 你的自信樂觀活潑和率真,思維靈活,接受能力強,為人處事有自己的見解。你能遵守各項校紀校規(guī),學習上也能保持著一種積極向上的勢頭,進步明顯。在平時你還能積極參與各項集體活動,樂于助人。保持這種上進心,你會給大家展示出一個更加與眾不同的你。
29. 在老師和同學的眼中,你是一個品學兼優(yōu)的好學生。為人熱情,誠懇,工作認真負責。平時尊敬師長團結同學,能積極參加各項集體活動。扎實的基礎加上刻苦的學習,使你的成績能一直名列班級的前茅。希今后多找機會鍛煉自己,使自己更加完善。
30. 該生為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作認真負責,計劃性較強,有始有終,令人放心,但如能更加大膽一點就更好了。作業(yè)認真。各科均衡發(fā)展,成績保持優(yōu)秀。
31. 你積極肯干負責的工作態(tài)度和相應的工作能力,給大家留下了深刻的印象。一直以來,你在遵規(guī)守紀方面都能成為同學們的楷模。學習上你認真自覺,平時能積極參與各項活動,并為班級贏得了不少的榮譽。今后若能在交際方面多一份自信,多一份灑脫,老師相信你能更加出色。
32. 你以文靜善良,熱心獲得了同學們的一致好評。平時能尊敬師長,團結同學,樂于助人。學習上認真刻苦,具有較好的文學功底。還能模范遵守校規(guī)校紀,為人謙遜。希今后與同學多加強溝通,珍惜每一次活動機會,多鍛煉自己,以爭取在各方面取得更大進步。
33. 你平時寡言少語,但老師知道你的內心世界其實非常豐富。誠懇善良的個性使你能擁有良好的同學關系。學習上,你自覺認真,進取心強并取得了優(yōu)異的成績。希今后多參加集體活動,努力成為一個全面發(fā)展的人才。
34. 你思維活躍,看人待事往往有獨特見解。有一定的創(chuàng)新思維能力,同學關系和諧。學習上你也自覺努力,能主動給自己加壓。保持這種上進心,老師相信,堅持努力,今后無論在哪方面,你都能更上一層樓,如愿成為優(yōu)秀的人才。
35. 踏實勤奮刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走會成功,老師深深地祝福你。
自我評價怎么寫初中生 篇14
初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。
本人能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關心同學,與同學相處融洽;學習上刻苦努力,思維活躍。
是一個正直誠懇,聽話懂事,誠實質樸的學生。
老師和同學都很喜歡我。
學習上很努力, 我能夠尊敬師長,團結同學,基本上能遵守校紀校規(guī)。
本人自控力還可以,但是也要提高自身的分析識別能力。
以后我會在各個方面能夠獨立自覺,自己管理自己。
學習上我自覺認真,學習方法較靈活,能科學安排好時間,有競爭意思,分析問題解決問題能力較強。
我課前做好預習,課堂上積極思維,大膽發(fā)表意見,配合好老師。
能較高質量完成作業(yè),課后及時復習。
我對語言運用以及人際交往方面興趣濃厚,并有志于向這些方面發(fā)展。
具備較強的邏輯思維和判斷能力,對事情認真負責,有很強的責任心和團隊意識;具備較強的組織協(xié)調能力,為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜,人際關系良好,具有一定的創(chuàng)新意識 熱情、性格活潑開朗的我,心理素質好,對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率,善于人際關系,能吃苦耐勞,有較強的適應能力和自學能力,不易受外界環(huán)境的干擾。
在學習上,我成績良好,多次獲得獎勵。
在學習專業(yè)課知識的同時,更注重理論與實踐的結合工作。
自我評價4
利用課余時間學習食品行業(yè)相關的其他內容,使所學知識能夠與社會發(fā)展相適應 在校期間,我一直擔任學生干部,工作責任心強,有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設貢獻我畢生的力量 我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。養(yǎng)成多思,多問,善于問的好習慣。
要不斷改進學習方法,提高學習效率,鍛煉思維能力,爭取更好成績。
要注意采用科學的學習方法,提高學習效率,爭取好成績,為將來打下堅實的基礎。
英語基礎不夠牢固,成績有一定的波動,希望能在平時多做練習,多開口讀、背。
人的智力雖有差別,但我的成績不好并不都是腦子的問題,關鍵還是我缺乏努力和毅力。
只要不斷改進學習方法,科學地分配學習時間,注重理科思維能力的培養(yǎng)和提高,相信很快各科能均衡發(fā)展。
適應新學校的學習需要一定的過程,只要有恒心和信心,我一定會取得成功的!希望對自己提出更高的要求,積極投入到學習、鍛煉當中去,爭取在初三有大的進步。
自我評價5
高一期間,在努力學習,積極進取,學習進步很快,在德、智、體諸方面都取得了長足的進步;日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質,體育成績優(yōu)秀,體鍛達標。
我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡唱歌和繪畫,曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。
熱愛勞動,能認真負責做好每一次值日生工作。
初三學生的自我評價?要求100字以上!!
平時多做、多想,把更多的心思放在學習上。
希望嚴格要求自己,上課時集中注意力,改變懶散現(xiàn)象,積極投入到學習、鍛煉當中去。
我尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體,所以大家都喜歡我。
我做事有主見,有開拓創(chuàng)新精神。
改進學習方法,加強基礎知識學習,克服各種困難,將各科成績提高到一個更高的檔次,爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。
繼續(xù)努力,養(yǎng)成多思,多問,善于問的好習慣,全面提高自己的學習成績。
今后如果能注意分配好學習時間,各科全面發(fā)展,均衡提高,相信一定會成為一名更加出色的學生。
今后要在理科的學習方面多下功夫,對自已提出更高的要求。
其實文科的學習很注重平時的積累,只要持之以恒地堅持復習,合理安排好時間,要趕上來是完全可以的。
如果能找準學好各門學科的最好方法,多向老師或同學請教,成績一定會更加優(yōu)異。
希望分析成績下降的原因,進行有針對性的訓練,相信經(jīng)過努力一定可以取得大的進步。
希望改進學習方法,注意文、理科全面發(fā)展,取得更好的成績。
希望我今后能積極開動腦筋,活躍思維,不斷改進學習方法,提高學習效率,爭取更大的進步。
其實,我很聰明,如果我能在學習上充分利用我的聰明,我的成績定會有所起色。
希望我能更主動地學習,多思,多問,多練,大膽向老師和同學請教,注意采用科學的學習方法,提高學習效率;思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。
自我評價怎么寫學生
經(jīng)驗告訴我們,成功是留給有準備的人。當一次工作學習即將開始時,我們通常會提前查閱一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如:生產(chǎn)資料;生活資料。參考相關資料會讓我們的學習工作效率更高。那么,你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢?以下為小編為你收集整理的自我評價怎么寫學生,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關注我們的更新!
自我評價怎么寫學生(篇1)
本人一直堅持遵守校園的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德素質和思想文化素質,各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。
學習上,上課認真聽講,并做好老師課上做的筆記,課后就好好復習。由于我的.努力,大學四年我從未掛過科,并連續(xù)四年每年都可以拿獎學金,同時被評為優(yōu)秀學生干部,優(yōu)秀團員,三好學生的稱號;參加全國英語競賽拿到一等獎,全國數(shù)模競賽省一等獎等。學習之余,走出校門,我珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。所以多次當過促銷員和其他社會實踐,為的就是不斷提高自己的能力。
在課余時間,我積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。
自我評價怎么寫學生(篇2)
學習勤奮刻苦,成績優(yōu)異;班委工作認真負責,關心同學,熱愛集體。有一定奉獻精神。我一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定。
學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優(yōu)異。
學習上,我有很強的自學能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學習時間,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精,學習效率高。學習成績優(yōu)異。
我能夠按時完成作業(yè),課上認真聽講,主動參加討論。每周寫一篇周記,讀幾篇文章,開闊自己的視野。以后我應該更加嚴格要自己,努力做得更好。有不懂的就問,每天都讀讀單詞,課文,在測試時盡自己最大的努力完成。按照老師的要求背誦每一天的學習重點??汲鲆粋€滿意的分數(shù)。
在學習上,我沒有讓自己失望,成績一直名列前茅。除了理論學習之外,我的實踐能力也得到非常大的提高。有不少同學也請教我問題,這些都讓我學到了不少新的東西,因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人,并且極大程度的提高了自己的自學能力。
我懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的知識,我認為這對于將來很重要。
我努力認真地學好每一門功課,在校期間,我非常注重能力的培養(yǎng),同時我還利用課余時間自學了相關的知識。通過不斷的努力學習,我的學習成績整體上了一個臺階,雖然成績還不是很優(yōu)秀,但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學習態(tài)度、方法,經(jīng)過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。在今后的日子我將更加重視學習,將學習到的理論知識與實際工作相結合,從而達到學習與實踐融為一體。
我覺得學生的首要任務還是學好文化知識。我在學習上我踏踏實實,一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助,所以在每次考試后,我都會總結一下學習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲。對于我們計算機相關專業(yè)的學生來說,光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經(jīng)常閱其他課外的書籍,學習需要有智慧、毅力和恒心。
自我評價怎么寫學生(篇3)
1、發(fā)言方面:在課堂上,我專心聽講,當老師提出問題的時候,我總是能積極地動腦筋,然后舉手,認真回答老師的問題。因為我覺得積極回答老師的問題是一種用功學習的表現(xiàn)。
2、品德方面:在學校我非常尊敬老師,不論見到哪位老師,我都能主動的向老師問好。在班上我能團結同學,主動的幫助同學。愛勞動,積極的參加勞動值日。不打人,不說粗話,不損壞學校的公共財物,愛護公共衛(wèi)生。
3、生活的歷練讓我不斷地成長,六年的小學生活讓我漸漸告別初澀的童年,走入屬于自己五彩繽斕的大舞臺。我慢慢習慣各種“鎂光燈”的關注,也知悉他們?yōu)槲页砷L路上所付諸的艱辛,我暗自決定,要學習不懈的精神,因為,六年的成長已讓我成熟,做一個樂觀開朗,努力奮進的勤勞的人,用雙手創(chuàng)造自己的將來!
4、時光飛度,六年級小學生活即將結束,忙碌的學習暫時劃上了一個句號。在這一年中,我感覺我長大了很多,我要繼續(xù)努力,不辜負老師對我的期望。
5、衛(wèi)生方面:在學校里,看到垃圾我能主動地撿起來,扔進垃圾箱。每天下課以后,我都把課桌收拾地干干凈凈,把桌子和椅子下面的垃圾撿起來打掃干凈。中午吃飯的時候,我能做到飯前洗手,吃完飯后把桌子打掃干凈,才出去休息。
6、我的優(yōu)點是記憶力比較好,認字多,加減法也會一些;性格比較溫和、開朗,可以和同伴和睦相處;敢于發(fā)言,上課時積極舉手回答問題;在幼兒園里幫助老師做力所能及的事情。缺點嘛也有,有時候會犯倔,偶爾有點小氣。
7、我能夠尊敬師長,團結同學,基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以,但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺,自己管理自己。在學習上,我有提高各科成績的良好愿望,但這不能只是口頭上說說而已,我要用自己的行動來表明我的決心,迎接每一個嶄新的明天!
8、我是一個聰明、活潑、誠實的男孩,同學之間友好相處,對人有禮貌,不惹事生非,學習有進步,希望今后在寫字上下點功夫,做個名副其實的好學生。
9、我是一個善良可愛的小女孩,樂于幫助別人。我喜愛運動,如跳繩和騎自行車,因為可以鍛煉身體,幫助我長高。
10、我自認為我這學期還是有所進步的,在各科,各方面上都有一些進步,各成績名列前茅,特別是數(shù)學這一科。我還是有一些缺點。在以后的初中生活中,我一定會再接再厲,努力學習,揚長補短,為自己的目標而奮斗!
11、學生自我評價一般要寫在學生成長記錄冊上,還有的寫到家庭通知書上,還有的要寫到成長檔案里面。所以,要客觀公正的反映自己的成長狀況,有優(yōu)點別漏掉,優(yōu)缺點不掩飾,實事求是。
12、學習紀律方面:上課的時候,我都認真聽講,不講小話,不做小動作,把老師講的每一句話都記在心里,對老師提出的每一個問題,我都認真思考,然后舉手回答老師的問題。課堂作業(yè)我能認真的完成,每天的家庭作業(yè)我都認真地去做,發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。所以,我各科學習的成績都有很大的進步。
13、這學期,我自我感覺不錯,和同學們都能友好相處,作業(yè)能按時完成。上課發(fā)言還是不積極,我負責班級里的午休管理,我能做好這份工作,我這學期學習更加認真了,每次都努力做到最好。我不可以驕傲,要繼續(xù)努力啊!
自我評價怎么寫學生(篇4)
大學四年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去,回顧這豐富多彩的四年學習生活,我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優(yōu)的合格大學生了,這些日子將永遠銘記在我心中。這四年在學習階段,思想上要求上進,認真學習,努力鉆研專業(yè)知識,畢業(yè)之際,回顧四年來的學習,工作及生活,做自我評價如下:
我的性格屬于活潑開朗型卻又不失謙虛穩(wěn)重,充滿活力,待人真誠熱情·有較強的能力、實際動手能力、團隊協(xié)作精神和溝通交際能力,凡事能吃苦耐勞,適應性與應變性都很強。
在學習上,我信仰活到老學到老是人生的使命,因而對專業(yè)知識的。渴求,對實踐的自我要求,都彰顯了我的好學態(tài)度。經(jīng)過不斷地努力,我圓滿的完成了本專業(yè)課程,并取得了計算機和英語等級考試證,還在課余時間涉獵了大量解剖學、心里學、營養(yǎng)學等等一系列與專業(yè)靠邊的知識,相信在以后理論與實踐結合的過程中定能有更出色的表現(xiàn)。
在生活中,我有著廣泛的愛好:健身的各項活動,刺激的各種冒險活動,休閑的各地驢友組團……大學生活可謂多姿多彩。同時我也是一個獨立的人,在校期間各類兼職勤奮肯干、吃苦耐勞,在賺取生活費的同時學到了怎樣在當今弱肉強食的社會中生存,明白了許多為人處世的道理,這對我的人生來說是一筆不小的財富,有助于在未來迎接新挑戰(zhàn)更能游刃有余。
兩年的校園生活和一年的社會實踐讓我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自我,為人生書寫了華麗的篇章。面對過去,只能思考評價;面對現(xiàn)在,便要努力拼搏;面對未來,我期待并時刻準備迎接挑戰(zhàn)。
一晃一年的大學生活過去了。我從進入xx范學院xx系就讀以來,一向一嚴謹?shù)膽B(tài)度和進取的熱情投身于學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年?,F(xiàn)進行自我評價如下。
在思想上,我努力要求進取上進,熱愛祖國,熱愛人民,堅持四項基本原則,按時參加政治學習,堅持理論聯(lián)系實際,認真聽講,認真做好筆記,努力改造自我的人生觀,認真學習有關教育的法律、法規(guī)。
在學習上,嚴格要求自我,憑著對考研目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。經(jīng)過我的刻苦努力,榮獲院設一等獎學金,并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。
在工作上,認真負責,有較好的組織本事,在擔任分宣傳部委員期間,工作塌實,任勞任怨,職責心強,多次、配合部長出色的完成了學院的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長,積極為系增光,曾在院團委舉辦的xx比賽中多次獲獎。由于工作進取努力,成績突出,得到教師和同學們的一致好評。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自我的良好出事原則,能與同學們和睦相處;我的不足之處就是人際交往本事較差,我在今后的學習生活中必須會不斷的鍛煉完善自我,爭取作一名優(yōu)秀的大學生。
自我評價怎么寫學生(篇5)
通過三個月的畢業(yè)實習,在領導與同事的指導下,向行業(yè)學習知識,向同事請教經(jīng)驗,傳授工作技巧,正是在這個過程中,認識到自己的弱處。
實習期間我認真刻苦、吃苦耐勞,有上進心。為人誠懇、虛心好學、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難,思想積極上進,接受能力與獨立能力強,有很強的團隊精神與集體榮譽感。做事認真負責,有很強的責任心。有強烈的上進心、事業(yè)心,有很強的對環(huán)境的適應能力,能很快融入集體。
在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。
同時,我嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象。我腳踏實地的工作,努力做到,工作始終以"熱心、細心"為準則。遇到不懂的問題,積極問同事,在同事的熱心幫助下,問題很快就解決了,這簡短的實習生活,雖然緊張,收獲也很多。但給我的僅僅是初步的經(jīng)驗累積,對于往后邁出社會還是不夠的。
通過實習我明白到:工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中,如何去保持與團隊中其他同事的交流與溝通也是相當重要的。
自我評價怎么寫學生(篇6)
本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力
學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
我是一名活潑開朗積極上進的初中生,在這一學期的學習里我有了很大進步,得到了老師和同學們的認可。
在學校里,我能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關心同學,與同學相處融洽;學習上刻苦努力,思維活躍。希望今后努力學習的同時,能更加好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁。
在家里,我孝敬父母,幫助他們做力所能及的家務事,關心體諒父母,使得家庭關系更加融洽,使我能更好地投入學習,為將來的事業(yè)打下堅實基礎。
在社會上,我講文明,懂禮貌,在車上主動為老人和小朋友讓座,得到了不少街坊鄰居的好評,我以后會繼續(xù)努力。
面對未來,我充滿希望,相信只要有真心付出,就一定能有所回報,我會在下個學期里繼續(xù)努力,為不久的中考作好充足準備。
自我評價怎么寫學生(篇7)
作為20xx屆的畢業(yè)生,馬上就要面臨就業(yè),面對嚴峻的就業(yè)形勢,我感到了壓力,但是經(jīng)過了大學四年的鍛煉,我有信心應對即將來臨的挑戰(zhàn),用自己掌握的知識,開創(chuàng)自己的未來。光陰荏荏,短短三年的大學生活即將過去。在菁菁校園中,老師的教誨,同學的友愛以及各方面的熏陶,使我獲得了許多知識,懂得了許多道理。
作為跨世紀的大學生,為了更好地適應社會的需要,我在掌握好學校課程的前提下,充分利用課余時間,閱讀了大量的課外讀物,拓寬了自己的知識面。在校期間,我一直致力于將自己培養(yǎng)成一專多能的復合型人才。平時學習勤奮刻苦,專業(yè)基礎扎實,所修專業(yè)成績優(yōu)異,曾榮獲07-09學年度的學習單項獎學金,并于xx年通過高考成人高考。并且于xx年下半年報考了通過專業(yè)課程的學習,我現(xiàn)已具有較強的財務處理能力與計算機軟件開發(fā)能力。
我深知未來是計算機網(wǎng)絡時代,因此,我自學了多種計算機軟件應用與操作,如word、excel等辦公軟件,photoshop等圖形設計軟件。我熱切期望用自己所學到的知識為社會做出自己的微薄之力。
自我評價怎么寫學生(篇8)
我作風優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務,在思想品德上,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,我積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有了更為深刻的認識,并參加了20xx年度入黨積極分子培訓班的培訓。
在學習上,我熱愛自己的專業(yè),還利用課余時間學習計算機方面的知識。
在生活上,我崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念十分重視。
自我評價怎么寫學生(篇9)
我熱愛祖國,熱愛勞動,熱愛人民,懂得尊重別人;講清潔衛(wèi)生,知難而進,喜歡幫助別人;我經(jīng)常鍛煉,身體健康,體魄強壯;不打架,不講臟話。看見不良行為會及時制止;在學習方面,我會盡量幫助有需要的同學。孝敬父母是我做人的原則。有一定的責任感,與同學相處融洽,雖然有時鬧些小矛盾,但我會去挽救這來之不易的友誼,同時也會積極參加體育運動。在學習上我能堅持到底,敢于追求,因為我相信:沒有理想和追求,青春就將枯萎;沒有腳踏實地的拼搏,再美好的愿望也是過眼云煙。
自我評價怎么寫學生(篇10)
我覺得初中生的首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助,所以在每天學習后,我都會總結一下學習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲,每每看到自己成績的進步,我就會感嘆只要你有決心,沒有什么事是不可能的。
性格開朗樂于幫助同學,在校尊敬師長、熱愛班級、品德端正、熱愛勞動,積極樂觀得對待每一天。在本學期的學習與生活中能夠做到嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度認真聽取老師的教導與建議,嚴以律己、寬以待人,各方面表現(xiàn)良好。多次積極參加學校組織各項活動,并為班級取得了榮譽,成績較為優(yōu)秀,但課外題目完成較少,學習習慣上還存在部分小問題,需在今后更加努力加以改正。
學生的職業(yè)同樣需要我們不斷的學習,擁有有智慧、毅力和恒心。在當今這一個快速發(fā)展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落后!總的來說這學期對自己所取得的成績還是過得去的。
在以后的學習生活中要高標準嚴要求自己,勤奮努力,不斷完善自己、改善缺點與不足,相信一定會有所進步,最終實現(xiàn)自己的目標。
自我評價怎么寫學生(篇11)
我是畢業(yè)于加拿大XX大學經(jīng)濟系的應屆畢業(yè)生?,F(xiàn)在已順利完成了4年的本科學業(yè),并拿到了畢業(yè)證書。由于曾在中國讀過兩年工科院校,后來決定對未來的發(fā)展重新選擇,我放棄了中國的學業(yè),到加拿大開始了新的求學歷程。由于這份不同的閱歷,使我擁有了比普通應屆畢業(yè)生更多的成熟和穩(wěn)定,和對各種環(huán)境的適應能力。
我所就讀的XX大學是在加拿大綜合排名連續(xù)蟬聯(lián)第一的一座名校。在學校嚴謹和務實的教學風格下,我在經(jīng)濟學領域的知識得到了長足進步,而且閱歷也有了很大的拓展。在經(jīng)濟飛速發(fā)展的這個時期,我所學的正是我可以在工作中所涉足的。
在加拿大幾年的留學生活中,我除了對自身英語水平的磨練,也將我的視野放寬到各個領域,力圖將自己培養(yǎng)成為一個能勝任任何職位的復合型人才。除了專業(yè)課程的學習,我同時也兼修了很多其他類型課程,如計算機設計,PHOTOSHOP,INDESIGN等;語言學、體育學、教育學等各種不同類型的學科,在初步掌握各種知識的同時也拓展了我自己的視野。
在校期間,我也從事過各種類型的兼職。如快餐店的經(jīng)理助理,學習管理;學校體育部的組織工作;學校畢業(yè)典禮等重大活動的組織助理。同時我也參與到很多義務工作中去,如學校中國學生會的各種組織活動;大學國際學生互助協(xié)會的義務工作者等。除了鍛煉自己良好的交流能力,也讓自己進一步增長不同方面的知識,并且鍛煉自身單獨工作能力和團隊協(xié)作與領導能力。
我相信在留學期間的經(jīng)歷只是我人身的初步經(jīng)歷累積,為我接下來的工作打下一個堅實的基礎,但在接下來的工作中我會全身心投入,繼續(xù)學習和拓展我自己的視野,進一步提高自身能力。現(xiàn)在的我面臨著一個全新的世界,全新的機遇與挑戰(zhàn)。我也有信心用我自己的努力克服一切困難,展示自身的能力。期待您的回復!祝工作順心!
大學四年,轉瞬即逝。在這十幾年的學習生涯中,這四年的經(jīng)驗和經(jīng)歷是最為可貴的,因為我已經(jīng)逐漸樹立起成熟健康的人生觀和價值觀,著眼于課本以外的現(xiàn)實世界,能辯證的看待各類信息和現(xiàn)狀。除了專業(yè)知識以外,更注重提高自己的素質和修養(yǎng)。后兩年的英國生活,更讓我體驗了異國文化,開闊了眼界,學會獨立的操持生活。
在思想品德方面,我熱愛集體,關心他人,心懷祖國。從中學的被動接受政治課本知識變成如今的主動關心時事,憂國憂民。進入大學,人際關系的性質也發(fā)生了根本變化,從純純的同窗之情變成互相幫助互相扶持的親切交往。尤其是到了英國,更能明白這種交情的可貴,也從而真正意義上的學會關愛他人。
在學習上,除了認真學習了計算機的專業(yè)知識,獲益最多的是養(yǎng)成了辯證的思考習慣。我明白了不能依賴課本知識,或單一觀點來判斷事物的對錯,應該多方面搜集信息,結合自己的觀點和想法,來做出判斷。這一思考模式,不但為我的商科學習提供支持,更讓我在這個精華與糟粕并存的信息網(wǎng)絡時代中,能清醒的分析時勢并接受有用的知識。另外,通過這個,我也更善于換位思考,尊重他人,理解別人的想法和苦衷。
在生活中,兩年的國外生活,讓我明白生活的繁瑣與艱辛,感同身受后才能真正理解和感動父母的付出。所以,一直勤做家務,孝敬長輩,勤儉節(jié)約?,F(xiàn)在的我,能更加嚴謹?shù)乃伎?,更加自信的面對未知的將來,更加成熟的解決生活學習工作的問題。我會始終感恩讓我實現(xiàn)這些的社會大環(huán)境和我的家庭,并拿出我一生的熱情來回報他們。
評價學生自我評價怎么寫7篇
不為明天做好準備的人是沒有未來的,當幼兒園教師的教學任務遇到困難時,往往都需要參考一下我們提前準備參考資料。資料主要是指生活學習工作中需要的材料。參考資料我們接下來的學習工作才會更加好!那么,關于幼師資料你了解哪些內容呢?小編經(jīng)過搜集和處理,為你提供評價學生自我評價怎么寫7篇,請收藏并分享給你的朋友們吧!
評價學生自我評價怎么寫 篇1
從大一開始我就選修了籃球,我們已上了兩年的籃球專選課了,在這期間,我對籃球運動有了更深入的感觸了,也使我感到自己真正地開始在學習籃球了。實踐永遠是驗證真理的唯一標準,籃球書上寫許許多多的技術,看似很簡單,原來到了自己真正實踐的時候才知道太不容易了,如果連最基本的都練習不好,那就更不用提練習其他的內容了,即使老師教給我們更多的`東西而我們不能熟練掌握也沒有很大的意義,在經(jīng)過了兩年四個學期籃球選修課上我學到了很多籃球知識同時也鍛煉了自己的體魄和身體,讓身心都得到了鍛煉。在籃球課上我學會了運球,傳球,三步上籃,定點投籃,和三人籃球的對打。同時老師還會帶我們做基本的跑步熱身和做操的鍛煉。在這一切的磨練里我覺得自己的體格得到了鍛煉,自己的能力得到了提高,平衡性得到大大增強。
這門課上,給我印象最深的,是老師對態(tài)度的強調。首先,老師對課上學生自由散漫的表現(xiàn)提出了批評,告誡我們要珍惜時間。其次,老師強調了防守的重要,認為防守是態(tài)度的表現(xiàn),是贏球的基礎。老師講,打球主要是態(tài)度,做人也一樣。
想一想,老師說的很對。球如果想打好,就要有一個端正的態(tài)度,珍惜每一分鐘,踏踏實實做好。天道酬勤,只要努力付出,一定會有收獲。防守上如果不用心,不重視對手,即使比別人強一些,也還是會因為自己的大意而被打敗。龜兔賽跑里兔子就是不重視對手,沒有一個好的態(tài)度而被打敗的。進攻不一樣,沒有誰進攻時不興奮的,只有防守最檢驗人的態(tài)度。
這個道理聯(lián)系到日常生活中也是一樣的。學習不認真聽講就會遺漏重點,再聰明也無濟于事,生活上沒有一個端正的態(tài)度,干什么也是丟三落四,既浪費了時間又沒有效果。如今我們正處在學習、工作的最好時光,精力充沛,只要用心,一定會有所收獲。如果現(xiàn)在沒有一個好習慣,遇事不能端正態(tài)度,以后就很難有什么成就了。
評價學生自我評價怎么寫 篇2
本人的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。本人認為誠信是立身之本,所以本人一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,記得有好幾次,同學或老師約了本人見面,本人答應以后必定按時到達指定約會地點,即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇,所以從小學到高中一直與同學跟老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時,本人更懂得了,考慮問題應周到,本人這個人有個特點,就是不喜歡xxxx蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求的結果,正因為如此,本人把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來,本人一直都是在跟自己戰(zhàn),準確地說,是跟自己的意志戰(zhàn)斗?,F(xiàn)在回想起來,本人確實比以前堅毅了許多,但本人不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點,是本人今后立身處世的根本,本人應該繼續(xù)保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
個人認為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果本人一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從本人發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點跟問題后,本人常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。
通過三年的高中生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學跟老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的`一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來的人生之路奠定了基礎。
三年的高中是我人生這條線上閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水跟收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
評價學生自我評價怎么寫 篇3
加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、根底工作抓起,把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來;堅持把組織是生活過好:堅持經(jīng)?;?、制度化、標準化,經(jīng)常不斷地開展卓有成效的教育活動,使團員意識轉化為廣闊團員的自覺行動。
要學習和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經(jīng)驗,在開展活動時,要積極主動地爭取同級黨組織的領導,保證活動的.健康開展。特別是在現(xiàn)在的形勢下更有必要。黨員在爭先進,團員也不能落后。同時要多參加實踐,年輕人都有強烈的實踐欲望。正如列寧曾說過,青年的共產(chǎn)主義思想的學習,是從星期六義務勞動開始的。
評價學生自我評價怎么寫 篇4
初中馬上過去了。驀然回首,感慨頗多。剛邁入初中的時候對一切似乎都充滿新鮮感,于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多。不過“吃一塹,長一智”,在這個初中生活中我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,增長自己的才干。
學習是學生的基本,所以,我至始至終都把學習擺在第一位。學校開的課很多,正因為這樣,只有珍惜每一分每一秒的學習時間,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的初中學習生涯!同時,我認為初中是一個不斷完善自己,不斷充實自己的時期。我本著“立足專業(yè),綜合發(fā)展,做學問,學做人”的`準則從及“全面發(fā)展”的目標,積極主動參加了社會勞動實踐課程,使我在文化知識,思想素質,社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。
雖然初中三年來,我在各方面都有顯著進步,但我也清楚地認識到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學習中,我相信我一定能克服這個缺點,以自己的所學所長更好地報效祖國。
總的來說,chus這半年較初中初二在心態(tài)上有了明顯的改變,比以前更加積極了,更感覺有動力了,似乎漸漸地找到了全新的方法,課堂上更加專注了,效率也提高了不少,感覺心態(tài)有所調整,反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對每一天,以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課,也能更為主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎上更進一步,彌補弱勢學科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫。
依然用笑容面對每一件事,每一個人,還有幾個月的時間,不能懈怠,要用更飽滿的熱情去學習,去奮發(fā),盡最大的努力擁有一個美好的夏天。就沒每一天來講,還是要踏踏實實地干好自己的活,心如止水,始終不忘當前的主要任務,不能放過任何一問題,一步一個腳印地走到六月!
期末學生自我評價 34
大學在留戀中慢慢離往,顧大學生涯,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已圓滿地完本錢專業(yè)課程,,也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣!。能夠吃苦刻苦,忠誠穩(wěn)重堅守誠信正直原則,勇于挑戰(zhàn)自己開發(fā)自身潛力;
做一個主動的人,工作積極熱情,為了自己的目標為了完成自己想要的事情拼命投進氣力;
具備良好的人品,樂于與人溝通,生活在群體之中,能夠與人進行客觀直接的溝通,具有較強的團隊治理能力和與人合作的精神,能夠積極互動努力達成團隊的目標;
善于學習,勤奮務實,刻苦鉆研,具備廣泛的愛好和很豐富的知識,適應能力強,能夠在很段時間內融進一個新的領域,適應他并且把他做好;
具有較強的專業(yè)理論知識,基礎扎實,實踐能力強,能在專業(yè)領域提出自己的見解。為人誠信開朗,勤奮務實,有較強的適應能力和團體協(xié)作能力,富有責任心和正義感,熱愛集體,熱心公益事業(yè),能恪守以大局為重的原則,愿意服從集體利益的需要,具備奉獻精神。
學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習??吹剿闹艿耐瑢W們拼命的'學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程。其次是極大程度的進步了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鉆研并時常往圖書館查一些相關資料。日積月累,自學能力得到了進步。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會方法,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會漁,但說起來輕易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,以獨立思考作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質的奔騰,能較快速的把握一種新的技術知識,我以為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生友誼。
評價學生自我評價怎么寫 篇5
隨著三年高中生活的結束,我在一步一步走向成熟,我是一個比較內向的學生,但是很熱愛學習,無論何時你看到的我總是一個學習努力,積極探索,不怕困難的人。我對待學習一絲不茍,端正的學習態(tài)度是我有很好的精神面貌,受到老師和同學的一致好評。
三年的高中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,通過三年的學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為新的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。
學生心理素質自我評價25
初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
我能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
我品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。
學習之余,走出校門,我珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質高,這就是我在初中三年所獲得的財富。
學生心理素質自我評價26
本學期以來,能遵守小學生行為準則和學校各項規(guī)章制度。上課專心聽講,積極發(fā)言,按時完成作業(yè)。尊敬師長,團結同學,愛護公物,熱愛勞動。存在的不足之處就是不能嚴格要求自己,上課有時愛講小話,學習上粗心大意。在以后的學習中,我要發(fā)揚自己的優(yōu)點,改正缺點,做一個德,智,體,美,勞全面發(fā)展的小學生。
在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。小學里我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
學生心理素質自我評價27
時光飛逝,轉眼間高中生活就要結束了,心中充滿了無限的感慨和留戀,三年間,作為一名學子,我收獲了好多好多,高中生活讓我的人格與學識進了一大步。進入高中,我對我的未來充滿了希望,因為我可以用我所學的高中知識來圓我的大學夢。我倍加珍惜高中生活,在教學課堂上我在課堂上積極發(fā)言,處理問題嚴謹周密,得到了
差的我,向著我的目標前進,在學習生活中,我與同學和諧相處。共同探討問題,交流與合作。相互學習,再交流與合作中使我懂得了團結精神。
再學校組織的社會實踐中我積極參加,并在其中期帶頭作用社會實踐幫助我更好地融入社會適應社會。并把我所學得知技能得以應用,使我各項能力有了更大一步提高。使我的素質有很大提升。在藝術課上學會了欣賞生活。體味生活,使我的高三生活及其充實。我愛高三生活,充實快樂。
學生心理素質自我評價28
在思想方面:我能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關心同學,與同學相處融洽
在社會工作方面:我曾任班長管等職務,長期為同學們服務,參與組織了各項有益活動,培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。
學習方面:我以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘?,F(xiàn)實生活中我也以此來鞭策自己,學習態(tài)度嚴肅認真,學習目的明確。
每個學期,我都能制定出科學、合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。因此,我在上初中以來的每次考試中都能取得驕人成績。
自我評價:為人誠懇,樂觀開朗,富拼搏精神,能吃苦耐勞。工作積極主動、認真踏實,有強烈的責任心和團隊合作精神;有較強的學習和適應新環(huán)境的能力,求知欲望強烈;進取心強,樂于助人,愛交際,人際關系好。
學生心理素質自我評價29
三年來,我遵紀遵法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,進步自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運會上,在800米、200米及4x100米接力賽中均獲較好名次。
學生心理素質自我評價30
該生遵紀守法民主與法制意識強,能運用法律來保護他人和自己的合法權益;遵守校紀校規(guī),無違紀記錄;能自覺抵制不良誘惑。在學習方面有很強的邏輯思維能力,對事認真負責有很強的責任心;具備較強的組織協(xié)調能力和一定的創(chuàng)新意識。對待老師有禮貌,對同學很友善,學習上能合理的分配時間。
能自我督促和自我規(guī)范。勞動積極細致。有一定的審美知識,對生活、自然、藝術和科學中的美有敏銳的感受能力。具一定的藝術鑒賞能力。有良好的身體素質和健康的運動心理,懂得各種體育活動的要領,能按體育活動要領進行科學鍛煉。善待他人,尊重人,關心人,理解人,幫助人,與人交往大方、得體,具有良好的人際關系。性格開朗大方、待人熱情。在生活中遇到小挫折時,能以樂觀的心態(tài)積極應對,不放棄。該生是一名綜合素質優(yōu)秀的高中生。
學生心理素質自我評價31
時間過得飛快,轉眼四年級就快結束了,在這一年里,我們都有著很大的變化,學校里六年級的哥哥姐姐們都畢業(yè)了,這幾天,我總結了開學時,課到一半時和快考試時的想法,寫了一個自我評價。
在學習中,我覺得語文學得還不錯,挺輕松的,但是,數(shù)學和英語學得卻不太好,我下不知道為什么,家里數(shù)學的東西有很多,而且,英語我還在外面學著呢!語文的東西呢?外面不但沒有學,而且家里的資料除了薛老師讓我們去查的和語文書上的東西以外,其他的幾乎沒有!可我學得最好就是語文,數(shù)學和英語都不太好。
這個學期我覺得比上個學期認真多了,做作業(yè)速度快,上課發(fā)言積極。還有,我現(xiàn)在丟三落四的毛病比上學期好多了,現(xiàn)在只是丟一些小東西,而且不經(jīng)常丟。但是我還些小缺點,字寫得很難看,但是我如果能再認真一點,我的字一會寫得很好的??墒歉玫谋龋疫€是不足掛齒的。但是我會努力,爭取字寫得超越那些人。
學生心理素質自我評價32
我在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友.我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動.我在學習方面具備較強的邏輯思維和判斷能力,對事情認真負責,為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜,人際關系良好,具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力.
我有民族自尊心、自豪感、積極參加升旗活動,能尊重國旗、國徽,自覺唱國歌.比較關心時事政事,比較關心家鄉(xiāng)發(fā)展,能夠學好的方教課程.能夠遵守《中學生日常行為規(guī)范》,能夠自覺遵守公共秩序和交通法規(guī),能很好愛護公共設施不做損人利己的事,能做到不說謊,不抄襲及步作弊,認真對待自己.能做到言行舉止文明,穿戴樸素大方.我熱愛體育,在平時更是注重鍛煉身體,體鍛達標.我的興趣廣泛,經(jīng)常與他人一起運動.學生心理素質自我評價33
回想三年里有過多少酸甜苦辣,以往付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相應的'匯報。在教師的啟發(fā)教導下,我在德智體方面全面發(fā)展,逐漸從幼稚走向成熟。
我努力學習各門功課,順利獲得了畢業(yè)證書,沒有任何掛科現(xiàn)象,并且曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎。在高中期間我全面地掌握了科學基礎理論,同時注意結合自身興趣特點,結合動手實踐,在高二暑假到廣州某雜志社擔任打字員,增加社會閱歷。
經(jīng)過三年學習,我在德、智、體諸方面都取得了長足的提高,但也清醒地認識到自我的不足之處,由于晚上學習較遲睡,早晨上課有時遲到。我將不斷總經(jīng)驗教訓,珍惜青春年華,努力學習,把自我培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設者和接班人,為祖國的現(xiàn)代化建設貢獻自我的熱血與青春!
學生心理素質自我評價34
本人具有很強的團隊精神,很樂于參加團體活動,珍惜團體榮譽,維護團體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當我有歡樂的事,我都會與朋友一齊分享。我的人際關系也很融洽。我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐本事,我會參加一些活動,不但能夠認識一些朋友,還能夠開拓視野。
做事認真負責,在各項工作中,能把同學們團結到一齊,善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”,社會實踐本事強,對新事物理解本事快,樂觀向上,愛好廣泛,并能努力做好每一件事。能夠進取上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。
學習之余喜歡聽交響樂,爵士樂。喜歡相聲,曾參加過學校藝術節(jié)。
學生心理素質自我評價35
我在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動。我在學習方面具備較強的邏輯思維和判斷能力,對事情認真負責,為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜,人際關系良好,具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
我有民族自尊心、自豪感、積極參加升旗活動,能尊重國旗、國徽,自覺唱國歌。比較關心時事政事,比較關心家鄉(xiāng)發(fā)展,能夠學好的方教課程。能夠遵守《中學生日常行為規(guī)范》,能夠自覺遵守公共秩序和交通法規(guī),能很好愛護公共設施不做損人利己的事,能做到不說謊,不抄襲及步作弊,認真對待自己。能做到言行舉止文明,穿戴樸素大方。我熱愛體育,在平時更是注重鍛煉身體,體鍛達標。我的興趣廣泛,經(jīng)常與他人一起運動。
學生心理素質自我評價36
身體健康狀況良好,能積極主動的參加各項體育鍛煉,聽從體育教師的安排,達到課標要求。平時的學習生活中,能夠主動地抽出時間進行鍛煉(每天堅持跑步等),強健體魄,為緊張的學習生活打好身體基礎。
生命在于運動,我身體從小就很弱,但我仍積極參加體育課,在參加者過程中,我非常高興,我能和他人一樣。
流汗和大口呼氣,因為我的堅強和努力。現(xiàn)在,感冒,發(fā)燒等病也都不再纏身,運動讓我受益匪淺!
我是一個愛好運動的人,喜歡很多不同種類的運動,我的體育成績雖然一般,但是一直都能堅持參加教師要求的各項體育活動并且能達到教師要求的標準。在健康方面我能保持健康的飲食,而且我有一個自己滿意的好身體。
對于體育我有很強的熱情,能夠堅持天天都鍛煉身體,而且在上體育課的時候能夠很好的完成教師布置的任務,所以我很少得病,生命在于運動。而且體育對智力的發(fā)展有著積極的促進作用。
學生心理素質自我評價37
時光荏苒,半年已經(jīng)過去了,在這半年中我不僅學會大量的知識,而且學會了許多做人的準則,我樹立了高中學習的自信心,懂得理解他人,學會了換位思考。這個學期,我學到了許多,各科成績均有長足的進步,得到了每一位任課教師的充分肯定和表揚。除了知識上的提升以外,我還知道了什么是責任,什么是效率。這些進步都離不開老師的諄諄教誨和同學的悉心幫助。我相信我會在以后的高中學習生活中更上一層樓的!
學生心理素質自我評價38
我在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我高中學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。
高中以來我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。
學生心理素質自我評價39
我認真遵守學校的規(guī)章制度,積極參加社會實踐和文體活動,集體觀念強,勞動積極肯干。尊敬師長,團結同學。高中學習態(tài)度認真,能吃苦,肯下功夫,成績穩(wěn)定上升。
希望能成為有理想有抱負,基礎扎實,心理素質過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
學生心理素質自我評價40
時光荏苒,半年已經(jīng)過去了,在這半年中我不僅學會大量的知識,而且學會了許多做人的準則,我樹立了學習的自信心,懂得理解他人,學會了換位思考。這個學期,我學到了許多,各科成績均有長足的進步,得到了每一位任課教師的充分肯定和表揚。除了知識上的提升以外,我還知道了什么是責任,什么是效率。這些進步都離不開老師的諄諄教誨和同學的悉心幫助。我相信我會在以后的學習生活中更上一層樓的!
學生心理素質自我評價41
三年的高中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。
有法律意識,公德意識,本人誠實守信,環(huán)境意識,自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人。遵紀守法、誠實守信、維護公德、關心集體。遵守公共秩序、愛護公物、維護公共設施和公共衛(wèi)生的情況。樂于參加集體活動,能夠為實現(xiàn)集體目標付出努力。品德優(yōu)良善于與他人合作共同完成任務。能評價和約束自己的行為,善于與他人交流和分享,尊重并理解他人。
品德優(yōu)秀,有良好的行為習慣學習目的明確,有理想,善于發(fā)現(xiàn)提出問題,努力嘗試多種方式解決問題,學習態(tài)度端正,能主動學習,有強烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息,有獨立學習與研究問題的能力,獨立思考,合作探究,虛心請教。
學習態(tài)度端正,認真完成作業(yè),學習目的明確學習目標明確,有理想,與同學能夠完美的合作,共同完成學習任務,學習態(tài)度端正,學習方法恰當,會從失敗中找經(jīng)驗正確認識同伴的優(yōu)缺點,了解同伴的客觀評價,能合理調控自己的情緒約束自己的行為。有科學的保健意識方法,能夠尊重同伴觀點,理解同伴處境,多交一些知心朋友,融合關系。與同學老師關系融洽能正確認識自己的優(yōu)點與不足,自尊,自信,自己做自己能夠完成的事,挑戰(zhàn)自我,對錯誤要虛心請教。
有團隊精神,善于與人交流儀表大方,舉止文明,去感受生活中的美具有一定審美能力具有一定的審美能力,能表現(xiàn)美能感受到生活中的美有一定的審美能力聰明伶俐用在我身上一點也不夸張,清純活潑是我可愛的內在因素。
我熱愛學習,尊敬師長,勞動積極,對一切新事物充滿了好奇,強烈的求知欲為我打開了廣闊的知識世界,在浩瀚的知識海洋里,我相信我會用理想為舵辛勤做槳,劃向成功的彼岸有適合自己的科學的鍛煉方法,有科學的保健意識,身體狀況,衛(wèi)生習慣良好,能夠承受一定的壓力。
每天堅持鍛煉,正確面對挫折坎坷。熱愛運動,身體健康有科學的鍛煉方法和一定的運動技能。熱愛運動,身體健康,心態(tài)積極向上。但是,通過三年的學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。
學生心理素質自我評價42
高中學習生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識,開拓眼界的三年,更是我在思想、政治文化上不斷提高認識,學會做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。
在學習方面,始終遵守學校的各項規(guī)章制度,堅持實事求事的原則,認認真真的學習每一個知識點,對老師講的各個知識要點都能熟練的運用,對老師布置的習題也是認真的完成,養(yǎng)成了良好自學的習慣。有良好的學習作風和明確的學習目標。
在生活方面,我崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風,平易近人,待人友好,一直以來與人相處甚是融洽。
在工作方面,有強烈的集體榮譽感和工作責任心,認真負責,一絲不茍。在擔任學生干部期間,不怕苦、不怕累,認真負責的為同學們做好每一件事,得到同學們的一致好評。在課余時間,我積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神。
在思想品德方面,我思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,有良好道德修養(yǎng)和生活作風,并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度。愛護公共財產(chǎn),團結同學,樂于助人。關心國家大事。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。
學生心理素質自我評價43
我覺得我是一個堅毅的人。在平時的生活中,我做事情能夠堅持到底,能夠克服一切困難、戰(zhàn)勝挫折,但也不是一個我行我素,固執(zhí)己見的人。自覺性貫穿于整個意志行動的始終,是產(chǎn)生堅強意志的精神支柱,有的時候做事情的確要自覺遵守一些制度,但并不是盲從和獨斷。有些人缺乏主見,行動易受別人的影響和發(fā)生動搖的傾向。這點有的時候和我很符合,不能夠很果斷的做出一些決定,而且很容易改變主意,受別人的影響,事后也很苦惱。因此在平時的生活中,要學會自己作出決定,對于別人的意見要先思考,先判斷是不是符合自己,然后再決定。同時作為一名中學生還要有自制力。沒有制動器就不可能有汽車,而沒有克制就不可能有任何意志。與自制力相反的品質是任性沖動。當然,我們肯定有自制力,但有的時候我們也會放縱自己,感情用事等等。有的時候的確我們不用對自己要求太高,偶爾的放松一下對我們也有好處。但在對待一些嚴肅的事情時,我們要嚴肅對待。
和諧的人際關系對于我們中學生是必不可少的。一個現(xiàn)實的人是不可能離群索居的,總是生活和活動于一定的群體之中。同時,社會本身也需要一定的團體和組織。在大學這個特定的環(huán)境里,中學生的人際關系要怎樣處理很重要。在平時的生活學習中,我通常團結同學,樂于助人,是同學的好朋友。而且性格開朗、熱愛生活,而且能夠保持和諧的人際關系樂于交往心理健康的學生,樂于與他人交往,在交往中能用理解、寬容、友誼、信任和尊重的態(tài)度與人和睦相處。通過與別人交往,使我能夠認識中學生的社會責任,增強心理適應能力,能與他人同心協(xié)力、合作共事,與集體保持協(xié)調的關系,更好的健康發(fā)展。在學習之余我還積極參加業(yè)余活動,豐富多彩的業(yè)余活動不僅豐富了中學生活,而且為我的健康發(fā)展提供了課堂以外的活動機會。比如我加入愛心學校,在愛心學校中,我收獲頗多?,F(xiàn)在能夠很好的與那些頑皮的小學生溝通交流,能夠了解社會上的一些現(xiàn)狀等等。
因此,作為一名中學生,我們應培養(yǎng)多種興趣,發(fā)展業(yè)余愛好,通過參加各種課余活動,發(fā)揮潛能,振奮精神,緩解緊張,維護身心健康。通過社會交往才能實現(xiàn)思想交流和信息資料共享。發(fā)展社會交往可以不斷地豐富和激活人們的內心世界,有利于心理保健。
十全十美的個性人格或許并不存在,但我們完全可以通過不懈的努力,自覺地克服個性弱點。塑造一個愉快而健康的自我。人格與人的心身健康密切相關。許多心理疾病都有相應的人格特征,并且這種疾病在發(fā)展的過程中,其相應的人格一直發(fā)揮著重要的影響。健康的人格對人的一切就可能具有非凡的支助力量。所以我們要完善自己的個性。
中學生正處于身心發(fā)展逐漸成熟的時期。經(jīng)常會遇見很多的矛盾沖擊。如學業(yè)情況。在這一學期,我覺得我一直沒有進入學習的狀態(tài),很多的時間都是迷茫著度過,如今考試將近,所以我的心里不免有些著急??偸桥R時抱佛腳。但是也怨不得別人,總是以為只要自己看書就可以了,誰知道現(xiàn)在落下了那么多的課程。所以在這為數(shù)不多的時間我要抓緊每一分每一秒?,F(xiàn)在再抱怨自己已經(jīng)沒用,最重要的是學習,爭取把落下的補回來。還有戀愛,求職的成敗等等。
我們中學生應該樹立心理健康意識,優(yōu)化心理素質,增強心理調適能力和社會生活的適應能力,預防和緩解心理問題。處理好環(huán)境適應、自我管理、學習成才、人際交往、交友戀愛、求職擇業(yè)、人格發(fā)展和情緒調節(jié)等方面的困惑,提高健康水平,促進德智體美等全面發(fā)展。
學生心理素質自我評價44
我是一個外向型的人,性格開朗活潑,待人處事熱情大方,生活態(tài)度端正向上,思想開放積極,能很快接受新鮮事物。我最大的特點是:熱心待人,誠實守信,具有創(chuàng)新和開拓意識,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處事上,我堅持嚴于律己,寬以待人,“若要人敬己,先要己敬人”,良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。
短暫而充實的生活中,鍛煉了我的動手能力和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)了獨立工作和解決問題的能力,擴充了我的專業(yè)知識面。我樂觀、堅強,開朗大方,熱愛生活,責任感強,有較強的管理、溝通協(xié)調能力,在工作中能協(xié)調各類關系,適應各種環(huán)境的變化。
天大地大,世界永無盡頭,在各方面我都有量的積累和質的飛躍,但我知道自己除了理論知識之外,我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書,行萬里路,這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高!我已準備好了接受挑戰(zhàn),迎接機遇。微笑面對每一天,我要繼續(xù)努力,做一個能真真正正奉獻于社會的人。
評價學生自我評價怎么寫 篇6
本人在初中三年的學習中刻苦努力,知進取,做到課前預習,課上認真聽講,課后復習。學習是一件追求完美的事情,因此我及時彌補不懂不會的漏洞,在學習上做一個完人,不會讓問題周而復始的疊加,從而造成人生的敗筆和遺憾,有自己的學習方法,并在學習中不斷尋求新的適合自己的高效的學習方法,從而提高學習效率和成績。
我深知學習的基礎是要先學會做人,做一個有知識、有文化、有理想、有抱負的青少年,因此我嚴格要求自己的言行舉止,尊敬師長,團結同學,關心集體。同時我作為班長,是班中的凝聚點,所以更加以身作則,積極地參加班級、學校組織的各項活動,并有序的組織同學加入其中,替老師分擔班中的事務,做老師的得力助手。
青春光陰匆匆,我已由剛升入初中的懵懂的男孩兒成長為了一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的共青團員。我堅信時間會證明一切,同時也會帶走一切,所以我會更加珍惜今天的光陰,以百分之百的精神迎接美好的明天。
大學生優(yōu)秀團員自我評價
作為一位團員。我一直以優(yōu)秀團員自評,在大學期間,我總結了作為團員的評價
學習上,勤奮刻苦,樂于幫助其他同學。作為一名在讀學生,我始終把學習當作自己的第一任務,時刻謹記一分耕耘一份收獲的道理,在學好專業(yè)知識的同時,注重實踐、豐富課外知識,以提高綜合能力,從不敢有絲毫放松。所以每次年度考試都取得比較滿意的結果,學習成績名列班級前茅,曾經(jīng)多次榮獲過校三好學生、校優(yōu)秀團員等各項獎勵。
思想上,積極向上,努力學習黨的知識,積極向黨組織靠攏。大一的第一期,我就遞交了入黨申請書,積極參加黨校培訓,不斷提高個人的思想覺悟。4月,有幸被批準為中國共產(chǎn)黨預備黨員。作為預備黨員,我沒有松懈過,也沒有驕傲過,時刻注意自己的言行,以黨員標準嚴格要求自己,在同學中起模范帶頭作用。積極的向黨組織和支部的優(yōu)秀黨員靠近,學習他們的優(yōu)點,提升自己的內在修養(yǎng),努力讓自己變得更優(yōu)秀。
工作上,一直秉著認真負責、踏實辦事的態(tài)度,工作作風嚴謹。擔任過黨支部支委,積極配合黨支部開展各項活動。現(xiàn)在擔任本班班長一職,認真協(xié)調各位班委管理好本班級,積極組織班集體活動,全心全意為本班同學辦事。除此之外,還兼任年紀組長,能保質保量的完成學院安排的各項工作。面對任何工作,都會盡心盡責,力求完美。因此,深得老師和同學的信任。
生活上,更是嚴于律己,嚴格遵守學校、學院以及班級管理制度,與同學相處融洽。我深刻意識到處理好同學、朋友之間的關系是非常重要的,無論在班里,還是在整個學院,我都結交了很多朋友,與他們進行學習、生活各方面的深入交流、溝通,團結互助,在為人處世上有了很大的進步。其次,我崇尚質樸的生活方式,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的生活作風,合理利用自己的生活費。此外,對時間觀念性也十分重視,能合理安排好工作、學習、看書、鍛煉身體及娛樂等的時間。
團員自我評價1000字
一名名副實在的共青團員,應該始終能夠做到腳踏實地、扎扎實實、一步一個腳印地按照團的章程嚴格要求自己,而決不能在團員條件上打折扣、自我放寬要求、降低標準、自欺欺人。在此,我還想說的是我們每一位大學生(團員)應該以黨員的苛刻標準來規(guī)范自己的言與行。大學生是學習科學文化知識的大學生,也更應該是理論聯(lián)系實際的大學生,我們只有把自己所學的知識融進到社會實踐中往才能真正為祖國、為人類、為社會貢獻自己的氣力;大學生應始終堅持與人民群眾站在一起,要始終做到一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中往的基本要求;大學生也是人民大眾中普通的一員,難免會出錯誤,但正如列寧同道所說:犯的錯誤并不可怕,而最怕的是犯了錯誤不往改正,由此我們每一位大學生更應該堅持批評與自我批評的優(yōu)良作風;最重要的、也是最現(xiàn)實的是:我們大學生吃的、穿的、用的均來自我們的父母,由此我們不應與四周同學比吃、比穿、比用,我們更應該做的是發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)艱苦奮斗。
仔細回想進團的幾年來,可以盡不客氣的說我與模范團員還有一段差距。為了在以后的團員生涯中更好地履行團員義務,近階段我也在不斷的努力,試圖來糾正自己以往與模范團員不相符的行為,效果當然是明顯的。這次我們班團支部的保持團員先進性活動也正如一場及時雨,相信我在這次活動中一定會收獲到我想要的東西。
最后,我們每一位共青團員都應該做自己力所能及的事情,爭取早日向黨組織靠攏。
想想光榮的加進中國共產(chǎn)主義青年團已經(jīng)7年多了,在這期間團部對我的成長起了不可估量的作用.通過馬列主義基本原理和黨的路線、方針、政策正確理解和把握黨的路線、方針、政策的基本內容,明確了前的形勢和任務,認清自己肩負的歷史責任,在本職工作中發(fā)揮模范作用.學習團的基本知識和團的光榮傳統(tǒng),了解團的性質、任務,團員的權利、義務和團內各項規(guī)章制度,增強做一個共青團員的光榮感和責任感,在實踐中按照團章的規(guī)定嚴格要求自己,做一名真正合格的共青團員。在團組織生活中,團員應發(fā)揚當家作主的精神, 研究和討論團的各項工作,從分發(fā)表自己的意見和建議,使團的工作在集中集體聰明的基礎上不斷得到改進。同時,團的組織還要檢查和總結每個團員執(zhí)行團的決議,完成團組織交給的工作任務的情況,鼓勵先進,督促后進。
開展批評和自我批評。團的組織生活要針對團內存在的題目展開討論,通過思想交鋒分清是非,幫助團員自覺抵制不健康的思想的腐蝕和影響。對于犯了錯誤的團員,要堅持懲前毖后、治病救人的方針,對其所出錯誤進行實事求是的分析,有針對性地進行批評幫助,并根據(jù)團章規(guī)定進行必要的組織處理,以保持團組織在思想上、組織上的純潔性。學習黨的基礎知識。廣大團員要通過學習黨章、黨內有關文件、黨的光輝歷史,使自己比較全面的理解黨的性質、人、奮斗綱領和終極目標,牢固樹立***主義遠大理想,鑒定為黨的事業(yè)奮斗終身的崇高信念,使共青團無愧于黨的后備軍的稱號。
評價學生自我評價怎么寫 篇7
本人自入學以來,始終遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有猛烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原那么。本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的抱負和宏大的目標,留意個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風,樂于助人,關懷國家大事。在校期間,本人始終勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學習把握較為扎實的根底學問。由于有良好的學習作風和明確的.學習目標,曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好同學"等榮譽,得到了老師及同學們的確定,樹立了良好的學習典范。
在課余時間,本人主動參與體育熬煉,增加身體素養(yǎng),也寵愛勞動,主動參與校開展的各項文體活動,參與社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱辛奮斗的精神,也參與了校文學社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有抱負、有道德、有文化、有紀律的同學,以優(yōu)異的成果迎接挑戰(zhàn),為社會主義建立奉獻我畢生的力氣。
學生自我評價怎么寫
我們平時都會用到自我鑒定,自我鑒定簡單通俗的講,就是一份個人的客觀公正的自我總結。自我評價的文章應短小精干言簡意賅結論明確,本文將帶您從多個角度來考察“學生自我評價怎么寫”,希望您分享本頁內容與您朋友。
學生自我評價怎么寫 篇1
我性格活潑開朗,好動、適應能力強,善于交際,有較強的溝通和協(xié)調能力,學習目的明確,刻苦努力,勤奮,堅定頑強,沉著踏實,做事認真嚴謹,有耐心,自信心足,自制力強,善于克制忍讓,生活有規(guī)律,心境平和,擔任團支書,能夠盡職盡責為同學們服務,并得到老師的信任,同學們的支持,有團隊合作意識,在班級管理過程中,能配合協(xié)調班委成員的各項工作,使工作順利開展并取得優(yōu)異的成績!
這些是優(yōu)點,我會繼續(xù)保持,不斷挖掘潛力。當然我也有不足之處,所謂“人無完人,金無足赤”,我年輕,缺乏社會經(jīng)驗,有時會比較急躁,情感易外露,粗心大意,單純、天真,富于幻想,過于理想化,缺乏毅力,不夠靈活,固執(zhí)拘謹,因循守舊。
學生自我評價怎么寫 篇2
本人的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到。我這個人有個特點,就是不喜歡xx蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求的結果;一個人的敵人不是別人,而是他本身。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰(zhàn),準確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗?,F(xiàn)在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的。這些優(yōu)點,是我今后立身處世的根本,我應該繼續(xù)保持,并不斷鞭策自己奮發(fā)向上。
我個人認為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,以后一定要改掉這個毛病。
三年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的時候,我整裝待發(fā),將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
學生自我評價怎么寫 篇3
學生對學習結果的自我總結、評價是學生一次極好的反思的機會,這種反思的過程是一個思想升華的過程。孩子在反思中能夠體驗到學習知識的快樂與收獲,這種體驗性的東西是別人無法代替的,這種體驗對于逐步培養(yǎng)學生學科興趣、學科情感都是非常重要的。在語文課堂教學中引導自主評價就是讓學生以教材為載體,結合相關信息,根據(jù)學習目標,自主學習,合作探究,匯報交流,然后開展互相評價或自我評價,判斷他人或自己的優(yōu)勢和不足,在此基礎上提出具體的、有針對性的改進建議,促進他人或自身的發(fā)展。讓學生在課堂教學中學會自主評價,可以讓學生對問題的結論有新的認識,提高自己的認識能力、思辯能力、自我教育能力,這不僅有利于學生鞏固所學知識,還有利于培養(yǎng)反思意識,促進學生的可持續(xù)發(fā)展。因此,在課堂教學中開展自主評價活動是踐行以學生為主體的教育理念的重要體現(xiàn)。教師在課堂教學中應開辟評價機會,鼓勵學生學習自主評價;通過自主評價,激發(fā)學習興趣,產(chǎn)生再次嘗試的欲望。要讓學生正確參與評價,促進評價能力的發(fā)展,教師必須對學生進行評價方法的指導,使學習過程中的自主評價成為達成教學目標的有效手段。
在課堂教學中開展自主評價,教師還要注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的評價態(tài)度和習慣。其中最為重要的是要讓學生學會傾聽,學會思考,敢于表達。
鼓勵挑戰(zhàn)自我,挖潛能,分階段小結評價。根據(jù)新課改理念,在評價中應做到,在不同的階段引導學生給自己提出新目標,自我激
勵發(fā)揮多方面的潛能,從而幫助學生向著更高更遠的目標前進。
我與孩子們一起開展“每周一小結,每月一總結”的活動:每周小結的內容是本周我得了幾個優(yōu),與上周相比,我多得了幾個;月總結時,不只是優(yōu)的個數(shù)最多的孩子能得到獎勵,那些平時成績不是太好,但每周優(yōu)的個數(shù)在不斷增加的同學也可以得到同樣的獎勵。這無疑在每個孩子的面前都掛著一個“蘋果”,為了嘗到“蘋果”的香甜,誰也不敢懈?。簩W習成績差的孩子,嘗到了成功的滋味,充滿信心,向著更高更遠的目標前進;學習好的孩子也常常會有危機感,“逆水行舟不進則退”,稍一松動,就會被別人超越。因此,孩子之間形成互相競爭,不斷追求進步的積極心態(tài),從而增強了學習的內驅力。
心理學告訴我們:一個人只要體驗一次成功的喜悅,便會激起無休止的追求意念和力量。而評價工具的科學安排,最有利于讓學生產(chǎn)生成功的體驗。因此教師要積極正確地運用評價工具在創(chuàng)設成功情境中,對每個學生進行科學的評價,引導每位學生走向成功。
學生自我評價怎么寫 篇4
自信最重要,成績算什么,什么都不能代表,以后也許你到社會會比成績好的活的還棒,你可以自信,我的成績也不算好,但是我足夠相信我在別的方面絕對不比她們差,評價就鼓勵一下自己吧。
可以先著重寫優(yōu)點,先想一想自己有什么過人之處,除了學習之外還有什么方面比較自豪的(比如熱心助人、關心集體、積極參加課外活動、有體育項目特長、獲得什么比賽好成績、音樂方面有什么專長、參加了什么演出、獲得什么級別的考證、參加了什么社會公益活動和社會實踐活動、得到了哪方面的表彰等等)。學習成績差不代表學生自身綜合素質差,有些學生是學習能力比較欠缺,基礎沒打好,所以學習跟不上。因此在寫自我評價時,先要找出優(yōu)勢之處,再找不足。自我評價其實是自我反省的過程,只有了解自己的`優(yōu)缺點才能建立應有的信心,才有可能拉近與同學之間的距離,獲得進步的空間。
學生自我評價怎么寫 篇5
我在這個學期,表現(xiàn)并不理想。上初中一年級了,題難了,作業(yè)也多了,老實更加嚴格了,我們更要好好學習,往后的學習放在第一位,我這個學期交了許多好伙伴,我和他們玩的太高興了,讓人難以忘懷。我們的英語老師教的很好,讓我愛上了學習。我非常感謝我的所有老師。
我這個學期總體上表現(xiàn)不錯,但是我也曾違反過紀律,甚至有一兩次,老師布置的作業(yè)也沒有認真完成。但是、在老師的教導下,漸漸養(yǎng)成了一些好習慣。而且我在期中考試取得了較為理想的成績。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰??墒?,這僅僅是這個學期的一部分,我曾經(jīng)不珍惜而浪費的時間已經(jīng)過去了,面度剩下的課程,我應該努力學習,把浪費的時間爭取回來。下次考試考個更好的成績。
我自上初中一年級以來,在學校領導和老師的諄諄教導下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。一年來,我尊敬師長,團結同學,關系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣。我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中,同學們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠耐心地向他們講解,態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來,做一名品學兼優(yōu)的中學生。
本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務,在爸媽眼里是家長的好孩子,在鄰居眼里是好榜樣。初中我學到了很多知識,思想有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,有時候做事情會只有三分鐘熱血,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。
學生自我評價怎么寫 篇6
我是x大學20xx級的在校大學生,通過一年的大學生活和學習,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提升。下面是大學生活的自我鑒定:
學習上,本人目標明確,態(tài)度端正,勤奮好學,成績優(yōu)秀,多次獲得“三好學生”和“優(yōu)秀團員”稱號,在牢固掌握本專業(yè)理論知識的同時,具有較強的實操能力,如進行相關課程設計。獲得了全國計算機等級考試二級vfp證書。此外,本人還充分利用課余時間擴展自己的知識體系,曾報考廣東省自學考試的行政管理專業(yè)和考取了秘書中級證書。
在校園學習生涯和社會實踐中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都很優(yōu)秀。在不滿足于理論課的同時也注重于對理論的實踐。在校期間我參與了不少校內組織的活動和做過一些社會實踐。參與校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流的和學習和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到了別人的長處,認清自己有時做事會三分熱情的短處。在認識自己的不足的地方堅決改掉。我喜歡做做一些社會活動,會讓大學生活更豐富多彩,做過志愿者、推銷員和設計員等,有時會感到累,但樂此不疲。
在生活中,本人樸素節(jié)儉、性格開朗,嚴以律待人。平時善于和同學溝通,也樂于幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我?guī)椭T谏钪薪⒘肆己玫娜穗H關系,獲得大家的尊重和支持。
在大學期間我一直注重把自己培養(yǎng)成適應社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設的綜合型高素質人才,并得到同學的熱心支持幫助,教師的深切關懷輔導,在以后的學習中我將再接再厲,不斷完善自我,是自己不斷的進步。
學生自我評價怎么寫 篇7
本人性格熱情開朗,待人友善;工作認真負責、積極主動;有良好的組織協(xié)調能力,溝通能力和服務意識強,也具有一定的團隊精神。在校認真學習專業(yè)理論知識,課余時間也學習英語和電腦知識,因此掌握英語基本的聽、讀、寫能力,掌握基本的辦公室操作軟件,以此來豐富自己的知識。同時也注重實踐,曾在學校安排下到保利林海山莊和保利中心進行實習;也做過派單、電話客服、銷售等兼職工作;暑假期間還到工廠打工,親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法。此外,還積極參加學校的各種活動。兩年多的大學生涯,讓我的組織協(xié)調能力、應變能力等大大提升,使我具備了良好的心理素質迎接未來的工作。
學生自我評價怎么寫 篇8
本人性格開朗、踏實、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。喜歡在空余的時間看書和聽音樂,從中減輕平時學習中帶來的壓力,還可以學到書本中學不到的知識,開拓自己的眼界.積極并不斷進取是我做事的原則,謙虛和謹慎是我的優(yōu)點,懂得不斷從生活和學習中提高和完善自己。
樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決題目,經(jīng)常積極參加班級及學校組織的各種活動。
本人個性穩(wěn)重,謙虛,樂觀,務實,有耐心,能吃苦耐,學習能力強,積極進取。學習成績優(yōu)秀,注重理論修養(yǎng)學習,并不斷為自己積累競爭籌碼。有較強團體協(xié)作精神,能迅速的適應環(huán)境,并融合其中,具有良好的思想品質,善于與人溝通和協(xié)作,能獨力完成工作。
學生自我評價怎么寫 篇9
1.誠實守信,具有良好的感恩意識,勤勉務實,注重理論與實踐的有效結合。善于創(chuàng)新,擁有優(yōu)異的創(chuàng)造性思維,責任心強,對待工作盡職盡責。進取意識烈強烈,虛心好學,有良好的團隊組織能力及協(xié)作精神,具備良好的人際關系,能承擔較大的工作量及較強的工作壓力。
2.本人性格活潑、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠;工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,用于承受壓力,勇于創(chuàng)新;有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神,具有較強的適應能力;紀律性強,工作積極配合;意志堅強,具有較強的無私奉獻精神。
3.任商務系首屆學生會主席以來,積極組織各項活動,動腦筋想辦法,領導各部門開展了一系列的活動,在學校里產(chǎn)生了廣泛的影響,從同學們積極參與的情況就可以了解到,這些活動深受大家好評。
4.靈巧,上進,善于向比自己優(yōu)秀的同學學習,善于利用身邊的資源和機會。對新鮮的事物充滿了好奇心,有一種不斷探索求新的精神。與宿舍的舍友們相處融洽,與班級里的同學關系都很好,大家都喜歡你
5.聰明伶俐用在我身上一點也不夸張,清純活潑是我可愛的內在因素。我熱愛學習,尊敬師長,勞動積極,面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕對一切新事物充滿了好奇,強烈的求知欲為我打開了廣闊的知識世界,在浩瀚的知識海洋里,我相信我會用理想為舵辛勤做槳,劃向成功的彼岸!
6.我思維敏捷,接受能力較強,課堂上總是很快掌握新知;我熱愛學習,總是很快完成作業(yè)。我酷愛籃球運動,充滿了活力。但我不善于珍惜利用時間,把作業(yè)當作任務一樣完成,且沒有處理好愛好和學習的關系。學習需要刻苦鉆研和勇于質疑的精神,還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學習中,我會端正學習態(tài)度,珍惜時間,鎖定目標,全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此,方可到達理想的彼岸!
7.本專業(yè)最勤奮努力的學生之一,堅持早讀、堅持晚自習,為了自己的目標默默地努力奮斗。學習上有自己的一套方法,成績優(yōu)秀,獲得國家助學金獎勵。
8.臉上總是帶著熱情洋溢的笑容,高興的心情常常能感染周圍的人。做事,讀書,作業(yè),參加和組織各種活動,總是高高興興的,學習成績也很好,是一名優(yōu)秀的學生。
9.本人性格開朗,誠實正直,謙和自信,樂于進取、甘于奉獻,勤奮好學,積極上進,有較強的社會適應能力。工作踏實,認真細致,具有強烈的事業(yè)心和工作責任心,善于處理人際關系,具有極佳的團隊合作精神。
10.善良、誠懇,認真。對于大學三年的時間有自己的計劃和安排,在學習中不斷加深了對自己、對本專業(yè)的了解,從而有了自己努力的方向,并能夠積極主動的去爭取。
11.很安靜很斯文的一個女孩子。凡事都很認真:認真學習,認真看書,認真完成自己應該承擔的各種任務,在學有余力的前提下,自己主動去嘗試學更多的東西。與同學們相處和睦。
12.本人作風優(yōu)良、待人誠懇,人際關系良好,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。具備較強的邏輯思維方式,對事情認真負責,能吃苦受累,有很強的責任心和團隊意識。自信、樂觀,具有一定的創(chuàng)新意識。
學生自我評價怎么寫 篇10
本學期,我的狀態(tài)不夠好,成績也下降了許多,而對于想進一班的我,這無非是一個打擊。
數(shù)學方面:數(shù)學課上,我能做到認真聽講,及時記筆記,課后也能及時交作業(yè),但課上偶爾會溜號,漏掉幾道重要的題等。這是我的缺點,我以后再也不會溜號了,認認真真地記住老師講的每一個公式,每一道題,爭取考進一班。
語文方面:語文課上,我能認真聽講,及時記錄,回答問題,但有時完成作業(yè)的質量不夠高,以后會改正。有時老師講過的題也記不住,會再錯一遍,練習冊上的知識記不扎實。這些需要我以后認真改正,我保證不再犯同樣的錯誤。
英語方面:英語課上,我能專心聽講,記筆記,回答問題比較積極。但也因為在英語方面比較優(yōu)秀而鉆空子,背單詞、筆記不好好背,作業(yè)不認真完成,不認真對待小考。這都不能再發(fā)生,我要努力改正,再不犯這樣低級的錯誤。
學生自我評價怎么寫 篇11
1.小到大,對學習,我都抱著一種堅持不懈的態(tài)度充滿了信心。對同學朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手,父母眼中乖巧的兒子。遇到困難,我也曾想過放棄,但是每一次我都堅持了下來。對生活,我永遠都保持著樂觀的心態(tài),相信只要對自己有信心,堅持信念一定會實現(xiàn)自己的理想。
2.本人個性良好,缺乏特長,所以在今后要提高自己學科方面的特長、體育運動方面的特長和藝術方面的特長等;爭取做到全面發(fā)展。四年來,我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優(yōu)良。
3.我純真善良,活潑可愛,對待朋友熱情真誠,對老師尊敬有禮貌。學習上盡其所能,堅持不懈,雖然成績不是最好的,但我知道我從沒放棄,因為我知道學習的過程不僅是文化知識積累的過程,更是學會做人并不斷自我完善的過程。我清秀文雅,樂觀誠實,團結同學,尊敬師長,學習上也能認真聽課,按時完成作業(yè),但學習還要主動積極,我的理科比較薄弱,現(xiàn)在文科也受到影響,各科成績亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能換取。
4.我酷愛籃球運動,并為之付出了艱辛的汗水,可喜的是我在籃球方面取得了驕人的成績。其實學習也象打籃球一樣,只要我認真付出,真心熱愛,一定會取得進步的。我尊重老師,關心集體,團結同學,學習上也能人造認真完成作業(yè),及時改正錯誤,但在學習上要多一些主動探索的精神,要以十二分的熱情投入進去,并講究一定的學習技巧。我會在今后的學習生活中,能提高對自己的要求,努力取得更大進步。在今后的學習生活中,我會嚴格要求自己,專心致志地做好該做的事!
5.我表面上乖巧聽話循規(guī)蹈矩,卻在老師看不到的時候暗地里調皮搗亂,這可不好!不過,我尊敬老師,熱愛勞動,學習態(tài)度積極,作業(yè)也總能按時完成,但課堂聽課效率還需提高。在今后的學習中,我還要主動遵守紀律,以更積極的態(tài)度和更高的熱情投入進去,相信我會取得成功的!在今后,我會多些自信,勇于表達自己;另外,還會多些勤奮,更加嚴格的要求自己。
6.我擁有一顆智慧的頭顱,卻不肯用來文化知識;我無法逃避現(xiàn)實的殘酷,卻又不肯去面對現(xiàn)實,更談不上用自己的努力來改變命運。在我的心中,依然閃爍著希望的火花,我依然期待著我用智慧和勤奮點燃生命的火炬,照亮我人生的前進方向。只要我付出行動,一切皆有可能!
7.我是一個清秀文雅的小女孩,對人有禮貌,勞動積極,尊敬師長。但在學習上還缺乏主動探究的精神,投入的時間和精力還不足夠。但我日后學習還要主動積極,我的理科比較薄弱,現(xiàn)在連文科也受到了影響,各科成績亟待提高,美好的前程靠只有自己的拼搏才能換取!在我的心中,依然閃爍著希望的火花,我依然期待著我用智慧和勤奮點燃生命的火炬,照亮我人生的前進方向。只要我付出行動,一切皆有可能!
8.我本是一個誠實憨厚的男孩,在班級里總是默默無聞。我尊敬師長,值日工作認真負責。但三年來,在成長的過程中,我發(fā)生了一些變化。一個雄心壯志的小男孩逐漸遠離了目標,在困難面前我退卻了。人生好比一場搏斗,最大的敵人是自己。望我珍惜時間珍惜青春,用汗水澆灌屬于我的未來!
9.我本是淳樸憨厚的男孩,歲月的巨手拔高了我的身體,也豐富了我的思想。我尊敬老師,團結同學,待人接物真誠熱情。學習上也能完成作業(yè),尤其酷愛化學。但我有時做事缺乏慎重的思考,不能明辨是非,學習上不是很用心,全憑興趣,要知道,學習不是一件很簡單的事情,它是艱苦的腦力勞動,只有不畏艱難,勇于攀登的人才會取得成功!
中學生自我評價怎么寫(分享14篇)
自我鑒定,是指某一時間內對自己整體情況進行客觀分析和評價。通過自我鑒定人們可以探索自己的優(yōu)點和缺點并提高自己的績效,經(jīng)過一番調研和整理幼兒教師教育網(wǎng)的編輯推出了這篇“中學生自我評價怎么寫”,希望對你有所幫助,動動手指請收藏一下。
中學生自我評價怎么寫 篇1
時光如梭,轉眼即逝,當畢業(yè)在即,回首三年學習生活,歷歷在目:
三年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優(yōu)良。
我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。
參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運會上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的~人打下了堅實的基矗但是,通過三年的學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。
整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的.品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
中學生自我評價怎么寫 篇2
轉眼間,三年的初中生活即將結束?;厥走^去,剛踏入實中的那一刻還歷歷在目,還記得班主任的教導,還記得同學們的嬉戲,還記得一起經(jīng)歷過的辛酸。現(xiàn)在想起在度過的三年光陰,可謂是充滿了酸甜苦辣,對于這段時間的學習和生活,我不是個失敗者,也不是個成功者。
初一剛入團時,我并不懂得團的真正含義,只知道入團是一件很光榮的事,每當走過同學們的身旁時,他們都會用很羨慕的目光望著我,那一刻我感到自己是多么的自豪。隨著時間的流逝,歲月的增長,我已經(jīng)成為了老團員,作為一名老團員,我深知自己必須干些什么,朝著什么方向發(fā)展,正如鄧爺爺說的:"要發(fā)展中國,就必須堅持四個現(xiàn)代化建設,其中科學是主要的,而科學又離不開知識,所以我們必須在端正思想的前提下努力學習,積極創(chuàng)新!"
中學生自我評價怎么寫 篇3
我熱愛祖國,我關心我的學校,班級體。初中生活令我成長了不少,我在學習上不是最出色的,但我喜歡發(fā)問,我有目標,有理想。我喜歡幫助他人,我想成為一名科學家,為大家提供更方便的生活,為國家創(chuàng)造更先進的科技,為地球節(jié)省更多的能源。即便現(xiàn)在離中考不遠了,但我會在我有限的青春創(chuàng)造出無限的光輝。
我今年16歲,個子不高不矮,黑黝黝的。
學習成績不是很好,俗話說天下無難事,只怕有心人,我相信我不會比別人差,只要我努力,就會超越別人。我喜歡看書,對一些新奇的事物特別感興趣,只求會意不求甚解也是我讀書的方法。
這就是我,一個爭強好勝,又愛看書的男孩,雖說不太帥,也不太聰明不過“尺有所短,寸有所長?!?/p>
我是一個樂觀、有修養(yǎng)的女孩子。溫文爾雅,喜歡用微笑面對人生。雖然我的學習成績并不理想,但是我已經(jīng)意識到學習的重要性,我將盡自己所能,提高各科成績。我樂于助人,和同學們相處融洽,有說有笑,同學間從不吵架。雖然,我的特長是拉丁舞,跳得還不錯,但是,我還是要以學業(yè)為重,不斷充實自己,向屬于我的舞臺邁進,在舞臺上發(fā)光發(fā)熱!無論中考如何,我相信只要盡我所能,我將問心無愧!
我是一個開朗,率直的男孩.我熱愛我的祖國,擁護中國共產(chǎn)黨,身為一名團員.我會把團的任務做好,并不斷的改善自我.同時,我是一個求和欲強的人.每當我遇到疑問時,我都會請教同學或老師,在學習遇疑問時,我會和同學一起思考,攻破這個難關,在這個過程中,我和同學之間的友誼增進了不少.今后我會加倍努力學習,以考上重點高中為目標奮斗!
我是一個活潑,好動的男孩子,喜歡笑,也喜歡帶給同學歡笑。我在班上的'人際關系不錯,與同學們相處得很融洽。我現(xiàn)在是一棵小樹,雖然成為一棵大樹離我還有一些距離,但我還是會不懈努力的??赡苁菍W習方法的不當,我的成績仍然有待提高。在初三的學習生活中,我獲益良多。今后,我會更加努力學習,不斷充實自己。今后我會加倍努力學習,用我所學的知識去迎接生活,爭取更優(yōu)秀的成績!
我是個活潑的女孩,我很幽默,時常給同學帶來歡笑。我是個熱愛集體,尊敬師長的學生。當同學們有困難,我都會熱心幫助。雖然我的成績還不夠好,但每遇到難題,我都會專研它,思考它,努力地解開它。今后,我以考上高中為目標,加倍努力地去學習,力求能考到優(yōu)異的成績,不讓對我有期望的人失望!
我是一個活潑的女生,我喜歡笑,喜歡和朋友交談心情,喜歡參加各種課外活動,增長知識。熱愛集體,尊敬師長,有責任感。能積極配合老師把工作默默記在心里,我做事認真負責,是老師的好幫手。對待學習總是毫不怠慢,學習也很刻苦。雖然,我在班上的成績不是很突出。但是,我還是有上進心的。無論中考如何,我相信只要我自己盡我所能,我將無悔!
我是一個有修養(yǎng)的女孩子,我很幽默,所以帶給同學很多歡笑。我熱愛集體,尊敬師長,有責任感。對同學謙虛友好,凡事都為別人著想。雖然,我在班上的成績不是很突出,,但今后,我會更加努力學習,不斷充實自己,成績仍然有待提高。在初中三年生活中,我獲益良多。無論中考考得怎樣,我相信只要我自己盡我所能,我問心無悔!
我是一個活潑開朗的女孩,一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得優(yōu)秀班干部、三好學生等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。
我為人隨和,尊敬師長,有高度的責任感和班級榮譽感,對待同學總是謙虛友好,樂于助人,也能積極配合老師分配下來的工作,認真負責地完成。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設貢獻我畢生的力量。我的座右銘——i believe i can fly !
中學生自我評價怎么寫 篇4
本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。
有學習的愿望與興趣,能運用各種學習方式來提高學習水平,有對自己的學習過程和學習結果進行反思的習慣;能夠完成規(guī)定的物理、化學、生物等學科的實驗操作;能夠結合所學不同學科的知識,運用已有的經(jīng)驗和技能,并解決問題;具有初步的研究與創(chuàng)新能力。
無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。要有進步的決心,千萬不要驕傲,應該再接再勵,爭取取得更好的成績,取得更大的進步。應該振奮精神,爭取迎頭趕上。
三年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,、解決問題能力強,學習成績優(yōu)良。遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的。
時光如梭,轉眼即逝,當畢業(yè)在即,回首三年學習生活,歷歷在目:三年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,、解決問題能力強,學習成績優(yōu)良。
有法律意識,公德意識,本人誠實守信,環(huán)境意識,自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人.遵紀守法、誠實守信、維護公德、關心集體.遵守公共秩序、愛護公物、維護公共設施和公共衛(wèi)生的情況。樂于參加集體活動,能夠為實現(xiàn)集體目標付出努力。品德優(yōu)良善于與他人合作共同完成任務。能評價和約束自己的行為,善于與他人交流和分享,尊重并理解他人。品德優(yōu)秀,有良好的行為習慣
學習目的明確,有理想,善于發(fā)現(xiàn)提出問題,努力嘗試多種方式解決問題,學習態(tài)度端正,能主動學習,有強烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息,有學習與研究問題的能力,思考,合作探究,虛心請教。學習態(tài)度端正,認真完成作業(yè),學習目的明確學習目標明確,有理想,與同學能夠完美的合作,共同完成學習任務,學習態(tài)度端正,學習方法恰當,會從失敗中找經(jīng)驗
正確認識同伴的優(yōu)缺點,了解同伴的客觀評價,能合理調控自己的情緒約束自己的行為。有科學的保健意識方法,能夠尊重同伴觀點,理解同伴處境,多交一些知心朋友,融合關系。與同學老師關系融洽能正確認識自己的優(yōu)點與不足,自尊,自信,自己做自己能夠完成的事,挑戰(zhàn)自我,對錯誤要虛心請教。有團隊精神,善于與人交流
儀表大方,舉止文明,去感受生活中的美具有一定審美能力具有一定的審美能力,能表現(xiàn)美能感受到生活中的美有一定的審美能力
聰明伶俐用在我身上一點也不夸張,清純活潑是我可愛的內在因素。我熱愛學習,尊敬師長,勞動積極,對一切新事物充滿了好奇,強烈的求知欲為我打開了廣闊的知識世界,在浩瀚的知識海洋里,我相信我會用理想為舵辛勤做槳,劃向成功的彼岸
有適合自己的科學的鍛煉方法,有科學的保健意識,身體狀況,衛(wèi)生習慣良好,能夠承受一定的壓力。每天堅持鍛煉,正確面對挫折坎坷。熱愛運動,身體健康有科學的鍛煉方法和一定的運動技能。熱愛運動,身體健康,心態(tài)積極向上
我是一名有責任心的優(yōu)秀中學生,在工作上認真負責、一絲不茍。性格活潑開朗的我樂于助人,對待同學們請教的問題總是熱情、耐心地講解,對待朋友真誠寬容,朋友關系十分融洽,因此有一個不錯的人緣。在學習上,我一直勤學好問、虛心請教,注重方法能力和策略,思考感悟深入淺出,學思結合其樂無窮,成績還算不錯。同樣,我也是一個“知命但不認命”的堅強中學生,一直相信“人定勝天”,相信自己—我能行!加油!
時光易逝,不知不覺中高中三年的生活就快要結束了。進入高中學習三年來,我踏踏實實,一步一個腳印,向知識的殿堂穩(wěn)步邁進。在學習上我一絲不茍,認認真真,愛好看書,總能從所做的事情中總結出經(jīng)驗教訓。在生活中,樂于助人,與同學、室友關系十分融洽。性格活潑開朗,簡潔大方,深得老師同學們的認可。愛好體育運動,積極參加運動會,并能為班級爭光。不怕苦不怕累,學習上敢拼搏,打掃衛(wèi)生時,也總是能努力去做好。是老師的好幫手,能為老師排憂解難,善于處理同學之間的糾紛。在高中的三年時間里,在老師與同學們的幫助下,既教育了我,又鍛煉了我,培養(yǎng)了我,使我成為了一名合格的高中生。我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點,改正自己的缺點,做一個更加優(yōu)秀的人。
隨著三年高中生活的結束,我在一步一步走向成熟,我是一個比較內向的學生,但是很熱愛學習,無論何時你看到的我總是一個學習努力,積極探索,不怕困難的人。我對待學習一絲不茍,端正的學習態(tài)度是我有很好的精神面貌,受到老師和同學的一致好評。我熱愛班集體,有很強的責任感,堅決不做有損于班集體榮譽的事情,不怕苦不怕累,積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師,對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定理想,努力朝著目標前進。
在高中的三年來,我發(fā)生了許多改變,歲月的逝去將我?guī)氤赡?,我成熟了許多,也獲得了許多。在學習上,我頑強拼搏,刻苦學習珍惜點滴時間,課上積極發(fā)言,課后向老師提出質疑,使自己向知識的殿堂一步步邁進;在處理同學關系方面,我與同學關系融洽,不斷改進自己,幫助同學在學習上積極指導和鼓勵,在生活上給予無微不至的關懷。在體育飛、運動方面,我踴躍參加各種活動,奮起拼搏,取得了較好的名次。為班級爭奪了榮譽,在對待師長方面,我尊敬師長,樹立好學生的形象,努力做好老師與同學之間的溝通,活躍課堂的氣氛,提高同學們的學習樂趣,我還積極服從班主任和班委的安排。是一個老師眼中的好學生。
進入高中三年來,我踏踏實實的努力學習,對待學習我認認真真,一絲不茍,喜歡學習??偸墙?jīng)??匆恍┟?,以此提高自己的文化修養(yǎng)。在生活中,我樂于助人,與同學關系十分融洽,我性格開朗大方,得到同學和老師的認可。愛好體育和勞動,積極參加學校組織的活動。不怕苦不怕累,是一個積極進取的好學生。
隨著時光的流逝,三年美好的高中生活就要結束了,高中生活緊張而有節(jié)奏,在這三年的生活中,我學會了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認識,在此基礎撒謊那個我更加的熱愛自己的祖國了。在這三年中我從不放任自己,認真改正缺點,待人親切友善,熱心幫助同學,把與同學的關系處理的十分融洽。我熱愛勞動,有集體榮譽感,具備管理才能,多次受到老師和同學的表揚。在以后的人生道路上我會更加嚴格的要求自己,努力增長自己的才能,使自己成為一名祖國的棟梁。
隨著時光流逝,高中生活就要結束,在過去的三年中我快樂的成長,慢慢的進步,不知不覺長大了許多,成熟了許多。我認真的學習,不放過學習上的缺點,從學習中獲得知識和樂趣,也在學習中思想得到升華,取得了較優(yōu)異的成績,得到了老師認可,能有善良,寬容從心里包容別人。待人柔切友善,幫助同學解決生活學習中的困難和同學關系非常融洽,在運動會中也表現(xiàn)出色,為班級做出貢獻。遇到挫折不退縮。我以后會更加努力。
中學生自我評價怎么寫 篇5
時光流逝,豐富多彩的三年初中生活即將結束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠銘記在我的腦海里。
我衷心擁護黨的領導,熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國,用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己,積極學習各種思想知識,逐步提初自己的政治思想覺悟,并向團組織遞交了入團申請書。
作為班長,我能以身作則,嚴于律己,在同學中樹立了好榜樣,并能團結好班委,處理好班級的一切事務,是老師的得力助手。初二年我們班被評為市優(yōu)秀班級,這是全班同學共同努力的結果,我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來,我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。
××年被評為市優(yōu)秀學生干部,初三年被評為校三好生。學習上,我有較強的自學能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學習時間,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精,學習效率初。
三年來學習成績優(yōu)異,半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎,初一年榮獲第四屆全國中學生數(shù)學競賽市三等獎。初二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎,初三年獲第××屆全國中學生物理競賽省二等獎。
通過初中三年生活的錘煉,在德智體方面,我取得了長足的進步。
中學生自我評價怎么寫 篇6
在全球性的金融危機和大學生就業(yè)難(非大學生就業(yè)更難)的新社會背景下,作為新時期學生的我們,要全面提高自己的素質和能力,特別是適應社會的能力。只有這樣我們才能應對著日益嚴峻的形式。
今年暑假,在補課進行不下去之后,我在家玩了幾天。然后,我孤身一人,登上了開往臨沂的車。
臨沂雖然離我們很近,但我就只在我四五歲時在這呆過一段時間,xxxx年來過一次而且第二天就走了。所以對臨沂我是一無所知。它的這條路那條路,到哪坐哪路車,我一聽就暈了。但我想這正是鍛煉我的機會,因為假如那天我正式開始就業(yè),全國我并不哪個城市都去過,找不著頭緒我就不就業(yè)了嗎?當然不是。所以我選擇了自己去。
因為找工作不止找一天,我便選擇在我大表哥家住,他家在臨沂公交駕校那邊,已經(jīng)出了臨沂。因為找不清是哪路,找工作那天我從站前商場向北走,遇到路口向東走,再遇到路口向北走。就這樣,我走成梯子型路線,為的是不迷路。遇到大小餐館,我就進去問問收不收服務員,回答只有一的“不收”。
終于遇到一個在門口貼出招聘服務員的小餐館,我便滿懷期望的走進去,可結果卻令我很失望,他們只收長工,不收短工。就這樣找了大半天,依然是一無所獲。于是我選擇了回去,等回到我表哥家的時候,我的雙腳已經(jīng)幾乎不能走路了,疼得要命。我也不知走了多少路,總之就是很多。我感覺到,找工作可不是怎么好找的。特別是當處在一個陌生的環(huán)境,又沒有人幫忙,只靠自己,那是難上加難!
休息了一天,我去我二表哥的店里給他幫忙。主要是幫他給小區(qū)送水。第一次是送給601號的人家,也就是說我需要爬到第七樓。當時我二話沒說,扛水就上了七樓。一般的樓房都是七層的樓,就是說我扛到了最頂層。又有一次是去魯南制藥廠第29號樓一單元602號,天哪,又是在七樓。
我去時,第一次是到了人家公司,門前保安說是送到其家屬院,又給我說了位置。當我到達家屬院的時候,保安不讓騎車進,必須下車。我問他29號樓在哪,他對我說不在這個小區(qū),他有向南指了指說在另一個小區(qū),我又去了那個小區(qū)。進門時還需要簽字,寫清自己的身份證號,來干什么的.唉!麻煩。我有扛上了七樓。又一次是把水送到鑫勝小區(qū)的501,到達后我把水扛到六樓后,怎么叫門都不開,我又下去問了別人這樓號單元號都對,但就是沒人。無奈之下,我又把水扛下去,帶了回去。后來要水的那戶人家打來電話,說他在小區(qū)的北區(qū),而我卻去了南區(qū)。唉!我又給他送了去。這送的都是六樓七樓,就只有一次是送到五樓。累啊!很累!
干什么都不容易,都需要付出極大的努力和無數(shù)的汗水。這次暑假社會生活體驗,我沒有完成那100元的任務。而且一分錢也沒掙到。但我卻收獲很大。我真實地體會到爸爸媽媽掙錢是多么的不容易,他們?yōu)榇耸歉冻隽硕嗌倥秃顾?,為了我的學業(yè)他們不辭辛苦地沒有怨言地勞動、付出。我還有什么理由讓他們生氣,還有什么理由與他們討價還價,還有什么理由不好好學習。我沒有任何理由。
中學生自我評價怎么寫 篇7
進入中學,就等于是我們的學習生活又翻開了新的一頁。當然,我們要重新確立學習目標,把握正確的學習方式來進行學習。學習是一條充滿坎坷的泥濘小路,只有經(jīng)過了風雨才可以見到美麗的彩虹。掌握正確的學習方法不僅可以提高學習效率,也可以幫助你走向學習成功的大門,以下幾點是我個人認為很重要的,大家都應該做到的:
一、注重基礎知識的學習。俗話說:“萬丈高樓平地起。”做任何事,基礎尤為重要,更何況學習。若能將基礎知識全面地,系統(tǒng)的熟練掌握,并能有機地、靈活地結合起來,任何難題都會迎刃而解。所以,我們應腳踏實地地學,決不要心浮氣躁。
二、講求效率
每一位成功人士在介紹他們的成功秘訣時,都無一例外地提到要“講求效率”,我們不妨也學一學。即上課一定要全神貫注,積極思考,盡量做到當堂吸收消化。若能真真切切地達到此境界,那么偶爾參加各種豐富多彩的課余活動,雖占用時間,但不是浪費時間,而且還會促成你更高的學習效率。
三、擴展知識面
課本的知識是有限的,而要挑戰(zhàn)中考及以后人生道路上的每一次重大考驗,就應有厚實的知識作為盾牌。所以我們要“擠”出時間閱讀名家散文、詩文名句,文學典故;瀏覽海內外最新高科技信息,觀看《焦點訪談》之類的評論性節(jié)目。只要堅持不懈,必有收獲。
四、一張一弛,文武之道
學習固然重要,但也要注意勞逸結合。適時適度地給自己放假,會給你帶來意想不到的效果。
對于數(shù)學學習,我們最主要的還是上課聽講,課堂上,只要跟著老師的思路,就一定會有所收獲。課下,我們要多多練習,要多方面的鍛煉自己,才會真正的化難為易。
英語對于我們是一種外來語言,因此學好英語最重要是要培養(yǎng)對它的興趣。英語的基礎知識極為重要,因此要多多積累,多看外文書,以提高自己的語感。
至于語文,基礎知識固然重要,但只要跟著老師認真學就足夠了。應多找時間閱讀課外書籍,如古今散文,名家名句等,這樣可以幫助我們有更好的語言表達能力,雖然不能出口成章,但也能讓你的作文得到更多的好評。
同學們,我們應該在學習實踐中不斷總結,找到適合自己的學習方法,養(yǎng)成好習慣,就會終身受。
中學生自我評價怎么寫 篇8
過去的半年,是個值得珍惜的半年。我從知識海洋中又汲取了更多的知識,失敗著、痛苦著,但我始終在前進著。
期末考試終于都結束了,但還是讓我喜憂參半,因為我總是犯一些老-毛病,就是對許多題都拿不準,總是猶豫不決,總是考試過后才后悔,其實這還都是我對知識掌握不牢固的.原因,這個從初中就有的壞毛病,我想我也應該改一改了!
總結一下這個學期的各方面情況,大概可以歸納以下幾個要點。
1.在學習上,我懂得的知識更多了,學的東西也更深奧了!每節(jié)課的45分鐘,我由初中的只聽多半節(jié)課,到現(xiàn)在幾乎能夠專心得聽全了,以前不習慣,經(jīng)常坐不住,弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神,浪費了不少時間。經(jīng)過這個學期的適應,這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度,保證每堂課都認真聽好聽足。
還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,語文也幾乎每周寫周記,這對我的水平有了大大的提高!
還有其他的科目,我如果遇到困難,都能與大家討論,或及時向老師詢問,但在化學方面做得還是不太好,我想,不能因為我對這科不感興趣就不去學他,畢竟,這也是學業(yè)的一部分!
中學生自我評價怎么寫 篇9
何元科
我是一個平凡的學生,有哲人語:平凡造就偉人。這是我的座右銘。我一直在平凡中不斷努力奮斗,我從來不會浪費一寸光陰。奮斗了,就不后悔,失敗了就爬起來,永不言棄。我要讓自己的生活充滿陽光。我喜歡幫助別人,把幫助別人做為一種快樂。我堅強、謙虛、寬容,努力去體驗生活,去感受生活的陽光。
陳橙
我愛學習,愛勞動,團結同學,與同學和諧相處。遵守校規(guī)校紀,尊敬師長,不頂撞老師。上課認真聽講,不懂就問。能虛心接受老師、同學的批評建議,敢于面對自己的缺點和錯誤。
王方宇
我,一個平凡的我,既無愛因斯坦的聰明才智,也無貝多芬的音樂天賦,更無愛迪生的偉大創(chuàng)造,但同樣,我就是我,獨一無二的我。雖沒有婉轉悅耳的歌喉,但我卻擁有自信的吶喊;雖沒有豐富的知識,卻有不斷積累的堅定。我開朗、樂觀,面對挑戰(zhàn)從不畏懼,我堅信:會當凌絕頂,一覽眾山小。但人無完人,金無足赤,我相信通過自己的努力,一定能把缺點減小到最少,發(fā)揮自己的優(yōu)點,能揚起自信的風帆。
肖必琴
我是一個遵規(guī)守紀,愛學習,愛勞動,愛體育,尊敬老師,團結同學的學生。我喜歡聽取別人意見,喜歡虛心向別人請教,所謂知之為知之,不知為不知,是智也。學過的知識,也總是抽時間去復習,因為溫故而知新,可以為師矣!俗話說:金無足赤,人無完人。每個人都有缺點,我也不例外,但我會努力改正。
侯夢
我是一個活潑開朗的女孩,相貌平平,成績平平。但我卻有遠大的理想做一名頂尖的服裝設計師。我喜歡畫畫,也喜歡聽音樂。我尊敬老師,與同學和睦相處。對學習,總是認真、踏實、勤奮,即使我經(jīng)常失敗,我也不會放棄,因為我相信會取得成功。
肖云江
我樂于助人,團結同學,尊敬師長,為人正直大方,樂觀向上。學習方面,總是很認真,按時完成老師的作業(yè)和布置的任務。我相信,通過努力,一定會取得好成績,考上理想的學校。
任小娟
我是一個充滿活力,陽光朝氣的女孩。我對自己的學習充滿信心,老師經(jīng)常夸獎我是一個勤奮上進的學生。我好動、幽默,樂于助人,喜歡和同學一起玩,和同學相處融洽,喜歡做游戲,這也是緩解學習緊張情緒的好方法。我是一個勤奮上進的女孩,自覺完成作業(yè),不懂就問,學習別人的長處。我的座右銘是:只要笑一笑,沒什么過不了的。
鐘春
我團結同學,喜歡樂于助人,活潑開朗,誠實守信,善于聽取他人意見,不茫目從事,但不善于從失敗中吸取教訓。上課認真聽講,按時完成作業(yè),學習成績一般,但我從不放棄,有問題就向同學和老師請教,遵守規(guī)章制度,從不做違紀的事,遇到困難不放棄,自立自強,勤奮刻苦。我孝敬父母,主動分擔家務,做事細心,這些都是我的優(yōu)點。
侯雪
我是一名比較開朗的女生,在班里與同學和睦相處,主動幫助同學,積極參加各種活動。在家里,我尊老愛幼,幫助父母分擔家務。在學校,我遵守校規(guī)校紀,雖然成績不是很好,但憑著健康的身體,頑強的拼搏,我一定會成功,提高我的成績。
楊明進
我是一名普通的中學生,但我相信:長風破浪會有時,木掛云帆濟滄海。我認為,微笑是最好的溝通方式,你給別人一個微笑,別人也會以微笑回報你,微笑能讓彼此的心靈靠得很近,所以我總是微笑著去面對每一個人。我尊敬老師,孝敬父母,團結同學,雖然做事不能持之以恒,但我正努力改正。我相信自己一定會笑到最后!
李亞
我是一名普通的學生,雖然成績不好,但我肯學,肯努力;我雖然不夠聰明,但我很勤奮;我雖然做事不夠靈活,但我卻很謹慎;我雖不幽默,但我卻樂觀向上我知道,我不是最好的,但我相信,憑借我的努力,我一定能創(chuàng)造出一片輝煌,讓未來的路更加平坦,我深信,我的未來不是夢。
彭余悅
我是一個平凡的生命,但我感到很幸福,我有疼愛我的爸媽,關心我的老師,幫助我的同學,我想我是最幸福的。我是一個活潑開朗的女孩,在校遵守校規(guī)校紀,上課認真聽講,團結同學,與同學互幫互助,共同進步,不做有損班風之事;在家尊敬長輩,幫助父母做力所能及的事,努力做到一個好學生。
劉世娟
一個多愁善感的女孩,一個永遠保持堅定信念:只要笑一笑,沒有什么大不了?永遠用最真誠的心待人;一個走自己的路,讓別人去說吧!不管對與錯,始終做自己認為對的事,一個倔強的女孩。不管多少失敗,我也會堅持走到終點;不管多么艱難,我也會永遠支持我自己,走自己的路。不管有多大風雨,我都相信會出現(xiàn)彩虹,這就是我。
龍蕓
一個樂觀自信、朝氣蓬勃的青春女孩。我熱愛生活,熱愛祖國,熱愛學習。我有夢想,有目標,我愿為自己的目標努力奮斗,永不退縮,永不言氣。我會笑著面對生活,迎接挑戰(zhàn),沖向人生終點這就是我。
胡孝東
我是一個性格活潑的男孩,我愛與朋友談天說地,愛與老師討論學習,愛與父母嘮叨家常。我也很勤快,在學習中,我明顯的體會到勤奮真的很重要,它可以讓我為著心中的理想付出千萬滴汗水而不叫一句苦。三年的時間似乎在屈指之間,飛快地流過,沖刺就在最后一刻,我將載著父母、老師、同學的希望,為人生而奮斗,我相信自己能行。
鄧啟苗
我是一名平凡的學生,性格外向,喜歡打籃球、聽音樂。在班級中,雖然有時不守紀律,但我熱愛班集體,雖然我知道在老師心中不是一個聽話的孩子,但我會努力改正自己的缺點,改變老師對我的看法。我也會努力提高自己的成績,報答父母的養(yǎng)育之恩,和老師的教育之恩,我相信自己能做好的。
秦旭
我一米六二的個子,語不驚人,貌不出眾,聰明,但自我約束力較差,按時到校學習,不遲到,不早退,不曠課,舉止文明,不打架罵人,不,不參加封建迷信活動,能積極參加學校組織的各項活動,有較強的集體榮譽感,愿助人為樂,能積極參加體育鍛煉,是一個合格的中學生。
中學生自我評價怎么寫 篇10
你誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀律,是一個可愛的學生。同學間的小事,你常常忍讓。在老師的心里,一直認為你是個富有活力的棒小伙。但是,你知道嗎?學習是要靠傾情投入,如果你能把學習的激情溶入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你也可以成為一名佼佼者。還有??身為“財產(chǎn)保管員”一定要有很強的責任心呀!試試看,老師等你的好消息!
你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,聽到你清脆的嗓音。學習,工作你總能帶著一股認真的勁兒,在你看似調侃的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什么東西都特別快。如果你的字跡端正了,成績穩(wěn)定了,上課不隨便插嘴了,大家也會更喜歡你!繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的小男孩!
古往今來,大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關!大科學家愛因斯坦也曾說過:“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”,可見,成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,而懶惰的人大多一事無成。你身上的毛病是什么——“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實,你是很聰明的孩子。你有很強班級榮譽感,熱心為老師與同學辦事;上課時也多次戰(zhàn)勝恐懼勇敢地回答有難度的問題。孩子,樹立起必勝的信心,去打敗你的“天敵”吧!到時,會有“奇跡”出現(xiàn)的。
你是一個有上進心的孩子,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,熱愛集體,關心愛護集體榮譽,熱心助人,拾金不昧,堅強勇敢,愛勞動,講衛(wèi)生,積極參加體育活動,上課積極舉手發(fā)言,回答問題聲音響亮。能夠協(xié)助老師管理班級,工作認真負責,是老師信得過的得力助手。不過,身為我校的首任大隊長,工作上還顯得稚嫩,希望下學期,在大隊工作方面能有更好的表現(xiàn)!加油吧!
你是一個聰明倔強的小男孩,尊敬老師,見到老師主動問好,能協(xié)助老師管理班級,有一定的責任心,是老師的小助手,與同學相處融洽,課間能和小伙伴做一些有意義的活動,積極參加文體活動,上進心強,有一種不服輸?shù)木髲娦愿?,誠實堅強,學習自覺主動,課堂上積極思考,大膽發(fā)表個人意見,好奇心強,喜歡對問題追根就底,課堂練習完成情況良好,能虛心接受他人意見,回答問題聲音響亮,老師很喜歡你。
當你為一道難題凝神沉思時,當你在課堂上舉起小手時,當看到你在這次校跳長繩比賽中飛躍時……作為老師的我,是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,精力集中,踏實認真,不被不良的學習習慣淹沒,多交善于學習的好朋友,那么,我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕,相信你會取得好成績的!
你那雙珍珠般的眼睛里,盛滿熱情聰慧,上課時,你思維敏捷,發(fā)言積極,那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜;工作上,你認真負責,是個盡責的生活委員。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己的目標更高些,更遠些!如果在好的基礎上,再加快點速度,再多一份踏實,你還有什么可挑剔的!
你是一個聰明活潑的孩子,尊敬老師,團結同學,喜歡課外活動,有個人思想,識字能力強,課外知識面廣,口頭和書面表達能力都很強,朗讀課文很有感情,學習接受能力強,學習成績優(yōu)秀。學習上也比較主動,課堂效率較高,期末的作業(yè)書寫工整美觀,能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀!老師希望你以后寫字能保持一貫的認真仔細,爭取更好的成績!
中學生自我評價怎么寫 篇11
高中學生自我鑒定300字范文四篇
范例1
高中生活是每個人人生經(jīng)歷中較為重要的一段時光,同樣,與此同時的我也即將度過這美好的三年學習生活。
三年的時間不僅豐富了我的頭腦,學會了更多的科學文化知道,而且也拓寬了我的視野,見識了更多的新鮮事物。這些都是無法從課本上學到的。作為一名高中生的我,在學校里,上課的時候,我認真聽講,積極思考,作業(yè)認真獨立地完成,與同學友好相處,尊敬師長,有著良好的同學關系,在老師心中樹立起了良好形象。積極參加學校及班級組織的各項集體活動,有時也幫助老師完成一些班內工作,在校外,我始終謹記自己的身份,保持積極健康的良好形象。
經(jīng)過高中三年的磨勵,我養(yǎng)成了刻苦努力的精神。我積極進取,永不服輸,也更加堅定了我的信念。從一個懵懂無知的我逐漸變成了一個有理想,有道德,有思想,有文化的少年。為我今后融入社會打下堅定的基礎。高中三年,使我得到了"破繭成蝶"的蛻變,這將是我一生難忘的記憶。
范例2
高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去,回顧這豐富多彩的三年學習生活,我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優(yōu)的合格中學生了,這些日子將永遠銘記在我心中。我熱愛我們的'黨,熱愛社會主義祖國,思想覺悟高,積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組,努力要求進步。在校,我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。 尊敬師長,組織紀律性強,連續(xù)擔任班學習委員等職務。工作認真負責,團結同學,發(fā)揮友愛互助的精神,多次被評為校三好生、優(yōu)秀學生干部,高二年還被評為市三好生。 天資聰穎,學習認真自覺,理解和自學能力強,善于質疑、析疑、解疑。積極探索,總結出一套適合自己的學習方法。思維敏捷,懂得舉一反三,學以致用,不斷鞏固已掌握的知識。高中三年以來學習成績優(yōu)異,名列年段前茅。積極參加各種興趣小組,豐富自己的知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。 我積極參加體育鍛煉,體鍛達標,還曾經(jīng)代表班級參加校運會,并在接力項目為班爭光。
雖然高中三年來,我在各方面都有顯著進步,但我也清楚地認識到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學習中,我相信我一定能克服這個缺點,以自己的所學所長更好地報效祖國。
范例3
時光如梭,轉眼即逝,當畢業(yè)在即,回首三年學習生活,歷歷在目:
三年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優(yōu)良。我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。 性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文 科代表,協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲"最佳辯手"稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運會上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,通過三年的學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學習上"鉆勁"不夠、"擠勁"不夠。當然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
高。 作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。
范例4
時光流逝,豐富多彩的三年高中生活即將結束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠銘記在我的腦海里。
我衷心擁護中國***的領導,熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國,用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己,積極參加黨章學習小組,逐步提高自己的政治思想覺悟,關心時事政治,思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。 在學習上,我有刻苦鉆研的學習精神,學習態(tài)度端正,目的明確,專心上課并做好筆記,注重理解和掌握,強化練習,學會分類歸納,不斷總結,摸索出適合自己的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣。在學習中知難而進,敢于正視自己的弱點并及時糾正,同時我也積極參加社會實踐,將書本知識與實踐知識相結合,使自己有適應社會的能力,應變能力有進一步提高。
生活上,我擁有嚴謹認真的作風,為人樸實真誠,勤儉節(jié)約,生活獨立性較強。熱愛集體,尊敬師長,團結同學,對班級交給的任務都能認真及時完成。我的興趣廣泛,愛好體育、繪畫等。
作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁 。
中學生自我評價怎么寫 篇12
我在本學期中,收獲了不少知識,都是老師用辛勤的勞動使我們有所收獲。
時光飛逝……初一生活轉眼而過,馬上升入初二,心里蠻激動但又依依不舍、老師是否還會繼續(xù)陪伴我們進入初二的新生活呢?我非常期待。還因為我那些略有點可愛的同學們有些可能會轉學。在這初一生活中,我不僅僅收獲了知識、還收獲了友情,剛來到初一(2)班,一個個陌生的面孔面對著我,等著我去挖掘、探索、發(fā)現(xiàn),在老師的幫助與本人的努力下已經(jīng)與同學們打成一片、融為一體。
我覺得在這個學期中最開心的事是:我已經(jīng)被老師認可,雖然老師您沒說,但我在心中已經(jīng)感受到了!還有就是,老師對我講禮貌的行為進行了表揚,我非常驚訝!我自己生活中的一個細小的行為習慣會給我?guī)眢@喜!不是我自己夸自己,我覺得講禮貌是做為學生的一個基本的準則。其實這還不是我最開心的事,我最開心的事是我自己在自己所經(jīng)歷的事情中的感悟、改正以及進步。
中學生自我評價怎么寫 篇13
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。一起來看看小編為大家精心整理的“初中學生自我評價范文400字”,歡迎大家閱讀,供您參考。初中學生自我評價范文(1)在初中階段中,我步入了知識的殿堂,品嘗到了酸甜苦辣的人生。在學習方面,我熱愛班級,熱愛集體,尊敬老師,與同學關系十分融洽。我上課一絲不茍的聽老師講課,積極回答老師提出的問題,遵守紀律,嚴格要求自己。
在學校我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。
我愛護集體榮譽,在團隊合作中尊重他人的意見和觀點,積極發(fā)展實踐能力,勇于開拓新方法,但有時過于苛求。我會努力在今后的學習生活中去協(xié)調并改正。當然,我會努力完善我,用全新的面貌去應對新的挑戰(zhàn)。
我這個學期總體上表現(xiàn)不錯,但是我也曾違反過紀律,甚至有一兩次,老師布置的作業(yè)也沒有認真完成。但是、在老師的教導下,漸漸養(yǎng)成了一些好習慣。而且我在期中考試取得了較為理想的成績。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰。可是,這僅僅是這個學期的一部分,我曾經(jīng)不珍惜而浪費的時間都過去了,面度剩下的課程,我應該努力學習,把浪費的時間爭取回來。下次考試考個更好的成績。
時光易逝,不知不覺中初中三年的生活就快要結束了。在初中三年來,我收獲了很多。我是一個熱愛學習的人,成績優(yōu)異,品德兼優(yōu),尊敬老師,積極參加學校組織的各項活動。熱愛勞動,能很好的處理和同學之間的關系。
積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
中學生自我評價怎么寫 篇14
時光流逝,豐富多彩的三年初中生活即將結束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠銘記在我的腦海里。
我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領導,熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國,用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己,積極參加黨章學習小組,逐步提初自己的政治思想覺悟,并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長,我能以身作則,嚴于律己,在同學中樹立了好榜樣,并能團結好班委,處理好班級的一切事務,是老師的得力助手。初二年我們班被評為市優(yōu)秀班級,這是全班同學共同努力的結果,我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來,我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。XX年被評為市優(yōu)秀學生干部,初三年被評為校三好生。
時光一晃即逝,回顧初中的三年我不僅收獲了知識還收獲了友誼?,F(xiàn)在,我要把成為一名重點高中的學生作為目標,并以此加倍努力,將來用學到知識報答自己的祖國。初中3年我學到了很多書本上學不到的知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。