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幼兒園開放日活動策劃方案

發(fā)布時間:2023-11-23 幼兒園開放日策劃方案 開放日策劃方案

幼兒園開放日活動策劃方案(集錦3篇)。

幼兒教師教育網精選出一篇非常有用的“幼兒園開放日活動策劃方案”來分享給大家。隨著工作不確定因素的增多,方案的作用日益突出,為了確保工作有效開展。我們常常需要書寫一份詳細的工作方案,方案可以根據其內容和性質劃分為不同種類。感謝您閱讀我們網頁上的內容希望您有所收獲!

幼兒園開放日活動策劃方案 篇1

一、活動目標:

1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道,是教師教育教學的縮影,為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。

2、讓家長走進幼兒園,了解幼兒生活、活動情況,參與幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的橋梁,更好地為幼兒服務,為家長服務,促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。

一方面,教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn),引導他們采用正確的方式參與活動,以提高活動質量,實現(xiàn)活動目標;另一方面,教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式,推測其家庭教育方式,從而給予有針對性的指導。

二、開放時間:5月7日上午8:00—11:10

三、開放內容:半日班級活動

四、家長開放日活動方法和建議:

1、全園家長會安排:5月6日(周一)下午3:50,班主任到班級等候區(qū)接家長到多功能室指定區(qū)域就坐,做好家長簽到工作,4:00前做好開會準備。結束后,班主任組織好會場,擺好椅子。

2、班級活動安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。

3、家長車輛按指定區(qū)域擺放,要求整齊有序,機動車擺放不開的可以稍遠一些,近處的家長盡量不要開車。

4、家長送孩子到班級后,在指定地點集合,8:20班主任帶家長到班級開會(各年級組集體商議確定),并做好考勤。

5、提高家長的參與性,家長人手一張《家長征求意見表》。

6、第一節(jié)教育活動:按照觀摩課要求進行(教具、學具到位)

7、第二節(jié)教育活動最好是班本或園本特色活動。

8、戶外活動要有目標,材料充足,一定在計劃上顯現(xiàn),建議是幼兒戶外器械一物多玩活動。

9、間操:整隊,隊形,口令,要求動作大方,整齊,幼兒精神飽滿。

10、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育):自然有序,注意(上下樓梯、洗手、入廁、喝水、消毒、通風等)常規(guī),注意孩子著裝、鞋帶等細節(jié),展現(xiàn)良好的班級常規(guī)。

11、在具體教學中,教師們一定要注意面向全體,注意現(xiàn)場調控,考慮細節(jié)處理,使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),對待家長的詢問要耐心。

12、在幼兒就餐時間(8:20—8:50)開個簡短的家長會,用PPT展示,讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發(fā)展的意義、活動要求以及表格填寫要求。

13、11:10分飯后,帶領家長有序參觀餐廳,并及時帶領家長離開餐廳。

14、教師著裝要求:穿平跟鞋,束發(fā),穿便于活動的服裝;備課教師分飯時系圍裙,戴手套,戴口罩。

15、戶外活動區(qū)域安排:小班各班在班級前活動場地,中一、中二、中四在中一、中二班級前活動場地,中三班在教學樓主操場塑膠場地,大班組在教學樓主操場場地,組內具體安排(周一上午試試場地,不合適再調整)。

16、及時收取《家長征求意見表》,廣泛收集家長參與活動的感想和建議,請家長對本次活動進行評議,聽取家長對幼兒園工作的意見和建議,進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。

17、活動結束后,各班將方案、具體安排(包括教案)、開放日總結(包括總結、優(yōu)點、建議、整改措施等)、考勤表、反饋表等紙質稿(電子稿文件夾以班級名字命名發(fā)保教處平臺郵箱)以班級為單位于5月8日下午下班前交保教處。

幼兒園開放日活動策劃方案 篇2

幼兒園家長開放日活動方案家庭和幼兒園一起合作,促進孩子全面的發(fā)展史現(xiàn)在幼兒園教育的一項基本原則。隨著幼兒園新的改革的進展,讓家長及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園的活動狀況,開展的家長開放日活動也就成了必須的舉措。特定于本月16日舉辦家長開放日活動,讓家長走進課堂,走進校園,走進新課程。但鑒于能更好的做好h1n1流感的防控工作,我園把讓家長走進課堂,走進校園,走進新課程形式,改為以書信的形式進行。

一、家長開放日的活動目的

1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通,讓家長走進校園,走進課堂,了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢,了解課堂教學和課改動向,從而更好地配合幼兒園,共同關注每一個孩子都能健康的成長。

2、立足學校,放眼社會,充分發(fā)揮學校教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現(xiàn)學校管理目標的大力支持,協(xié)調好學校教育與家庭教育的關系,進一步推進我園素質教育向縱深發(fā)展。

二、活動主題為了孩子的明天,讓我們共同攜手。

三、活動及班級安排

1、周五前各班做好活動前的準備工作(你需要家長配合內容語言、數學、英語等內容),于下周一發(fā)給家長。

2、周三抽查大班活動;周四抽查中班活動;

3、最后回收家長意見反饋表。

四、教師注意事項

1、請各班教師認真選材,內容要符合本班幼兒年齡特點。

2、教師活動前準備充分,方法指導具有實用性和可操作性。

3、教育活動效果好,達到教學目的。

幼兒園家長開放日活動方案

一、戶外活動(7:00-8:20)

1、晨間接待:

指導要點:

1、熱情接待幼兒并引導幼兒使用禮貌用語。

2、提醒幼兒到班級時先把晨檢牌插好。

3、給帶藥的幼兒進行登記,并提醒幼兒多喝水

2、戶外活動內容:

1)體育游戲:跳圈比賽要點:

1、鞏固立定跳和側跳動作,發(fā)展踝關節(jié)的靈活性。

2、幼兒在活動中體驗游戲的快樂,培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格,培養(yǎng)團隊精神。

2)自由分散:玩皮球、開扭扭車、玩大型運器械指導要點:

1、在自選材料時每組為6人。

2、引導幼兒嘗試性地進行踢毽子。

3、玩好后,自己把體育器械放回位置。

二、早操:(8:30-8:40)指導要點:

1、引導小組長負責取器械和收好器械。

2、上下樓梯注意安全,不推擠。

三、早點:(8:50-9:10)指導要點:

1、安靜、愉快的吃完自己的一份早餐。

2、提醒個別幼兒吃完后漱口,擦嘴巴,將餐具放指定位置。

3、保持桌面和衣物干凈。

四、集中教育活動:(9:15-10:00)蒙氏數學活動——認識10的數量

五、家長會(10:10-11:00)

六、午餐:(11:00-11:40)指導要點:

1、提醒幼兒洗好手后,小手握拳,不碰桌子、椅子。

2、要求幼兒安靜用餐,有需要的可舉手。鼓勵幼兒添飯。

3、吃好后,把自己的碗、碟放到指定的桶里,漱口插嘴。

4、先吃完的幼兒可將椅子搬到走廊自取圖書閱讀。

七、散步活動:(11:40-12:00)指導要點:

1、散步時引導幼兒欣賞或交流走廊上的繪畫作品。

2、引導幼兒不進行劇烈的跑跳活動。

八、午睡:(12:00-14:30)指導要點:

1、提醒幼兒輕聲入寢室,睡前入廁。

2、引導幼兒將自己的衣物疊放在椅子上,將脫下的鞋子整齊放在椅子下方。為個別幼兒做示范。

3、播放睡眠曲,為幼兒創(chuàng)設溫馨的睡眠氛圍。

幼兒園開放日活動策劃方案 篇3

一活動宗旨

家園同樂,健康和諧

二活動目的

1、通過半日活動觀摩使家長了解幼兒在園的情況,了解教師的教學方法。

2、進一步增進家園間的聯(lián)系和交流。通過讓家長參與教學活動與游戲活動,向家長匯報幼兒園開展的活動,聽取家長的意見,使家長了解幼兒的學習與生活。

3、充分利用家庭的人力資源,開展活動。請家長和幼兒一起動手動腦參與活動。

4、鼓勵家長參與到教師和幼兒的互動來。請家長和幼兒一起討論回答老師的提問。

三活動準備

1、各年齡段科目選擇。

小班可選科目為:語言、健康、社會、藝術,設計為親子活動類型。

中大班:五大領域內容自選,要求要親子參與環(huán)節(jié)。

2、加強幼兒區(qū)域活動材料的投放和活動指導,每個班級至少分為4個以上的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動

3、做好早早操、早鍛煉的展示準備,加強早操練習,動作整齊,有力,秩序井然進退場。

4、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學習指導工作、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作。

5、親子運項目的確定及場地的布置與劃分,游戲的玩法與規(guī)則的確立并張貼告知家長等。

6、邀請函,家長意見反饋表,簽到表,評價表等。

7、書寫“歡迎家長和我們一起快樂學習、快樂游戲!”的歡迎辭。

四活動流程

晨間接待幼兒——7:30-7:50

早餐時間——7:50-8:20

區(qū)域活動——8:20-8:50

區(qū)域后過渡環(huán)節(jié)——8:50-9:00(小便喝水)

區(qū)域小結——9:00-9:10

教育活動——9:10-9:40

加餐環(huán)節(jié)——9:40-9:55

戶外活動——9:55-10:50

午餐前過渡環(huán)節(jié)-10:50-11:05(安靜游戲)

午餐環(huán)節(jié)——11:05-11:35

散步環(huán)節(jié)——11:35-11:45

午睡準備——11:45-12:00

五生活活動目標

1、提醒不愿喝水的幼兒喝水。

2、不會脫褲子的孩子會請老師幫助。

3、幫助幼兒挽袖子洗手,提醒幼兒不能將袖子弄濕。

4、進餐時鼓勵幼兒一手扶碗,一手拿勺子,不撒飯粒,不用手抓。

5、鼓勵幼兒幫助老師做力所能及的事情。

六區(qū)域活動目標

1、能夠自主選擇區(qū)域游戲內容,并專注進行游戲。

2、喜歡與其他區(qū)域幼兒相互交往,感受與同伴游戲的快樂。

3、區(qū)域活動后,能主動收拾與整理玩教具,并將所有玩教具歸位。

七過渡環(huán)節(jié)目標

1、幼兒能根據自己的意愿主動如廁、盥洗。

2、能根據需求自主飲水。

3、動作快的幼兒可自選玩具進入自主活動時間。

八教學活動目標

活動前向家長簡單介紹上午活動的流程,提出要求。

尊敬的各位家長:

今天的半日開放活動,主要目的有兩個:

1、希望在座的家長更加進一步的了解幼兒園課程的開展及教學模式。并請家長對我們的活動提出寶貴的建議和意見。

2、我們今天的身份是參與者,引導者,支持者。我們要鼓勵和引導孩子思考問題,而不是幫孩子思考。

今天開展的是綜合活動《__X》,讓幼兒在活動中學到許多不同方面的知識與技能,比如(就教學活動的重點內容做一簡單的介紹),所以請在座的各位家長和我一起做好共同教育孩子的工作,積極的參與。對老師提出的問題,家長可以和孩子一起討論,家長也可以根據自己的經驗,回答我們的提問。

九溫馨提示

1、請觀摩的家長們保持園內安靜,請勿大聲喧嘩。為了不打擾課堂秩序,麻煩家長們把手機調為靜音或震動,如需接電話,請到課室外面接聽。

2、請觀摩的家長保持幼兒園內環(huán)境衛(wèi)生,請勿吸煙。

3、洗手間位置:一樓辦公室內,二樓中一班旁,三樓大二班旁。

說明:幼兒園一般都會有兩種作息制度,秋冬季和春夏季,由于春夏季天氣逐漸炎熱,戶外活動的時間一般在上午九點左右的時間,而秋冬季由于天氣較寒冷,所以戶外活動會安排在教學活動之后進行。再此提醒老師們在寫半日活動時注意兩種作息制作。

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幼兒家長開放日活動方案集錦(8篇)


幼兒園開展活動,可以在一定程度上促進幼兒身心的發(fā)展,在有家長參與的情況下,更是可以增加孩子與家人親近的距離。為了活動的有條不紊,我們提前把方案給撰寫好!那么,你知道有哪些幼兒活動方案嗎?為滿足你的需求,小編特地編輯了“幼兒家長開放日活動方案集錦(8篇)”,希望能幫助到你的學習和工作!

幼兒家長開放日活動方案【篇1】

這是一篇關于幼兒園家長開放日活動方案的范文,幼兒園家長開放日是經常會開展的活動,那么這次活動有什么好的點子呢?下面跟小編一起看看吧!

一、活動目標:

1加強家庭聯(lián)系,加強家長和老師的溝通,更好地了解孩子的情況。

2進一步讓家長更好地了解孩子在幼兒園的生活和學習情況,了解幼兒園的教學方法和生活動態(tài)。

三。更仔細地了解孩子的行為特點,與老師討論更好的教育方法。

4、增進家長與老師、家長與孩子、孩子與老師之間的感情,讓孩子們學會感恩生活,感恩父母,感恩老師,學會大膽表達自己的情感。

二、時間、地點:

時間:**年10月27日

地點:縣幼兒園小一班

三、活動對象:

組織人:小一班教師

參與者:小一班全體幼兒和家長

四、活動過程:

上午:7:40 - 8:20 晨間活動:入園、晨檢、晨間鍛煉

8:20 - 8:45 生活活動:入廁、盥洗、早餐

8:45-8:55 手指操:兒歌(認識幼兒園、我的新朋友、入園、離園、包餃子、大馬路、外婆橋、大人有事不打擾)歌曲(我愛我的幼兒園、爸爸媽媽去上班、找朋友)

8:55- 9:20 教學活動:藝術《小手寶寶》(見附件:教案)

9:20 - 9:30 生活活動:入廁

9: 30-9:50戶外活動:健美操

9: 50-10:00游戲準備:廁所

10:00-10:30游戲:戶外運動游戲/親子游戲(請參閱附表)

10: 30-10:40上廁所喝水

10: 40-11:00區(qū)角活動

11: 午餐準備:廁所和廁所

飯前談心:今天的菜名與營養(yǎng)

11: 20-11:50兒童獨立進食

下午:14:30–14:45

14:45- 15:10 教學活動:藝術《小手寶寶》(見教案)

15:10 - 15:20 生活活動: 入廁

15: 20-16:00戶外活動

16:活動:洗衣服,午餐,喝水,上廁所

16:30 –16:50 律動:抓住放開

角落活動(自主選擇角落,在老師的指導下進行游戲。)

16:50–17:00 離園活動:

(一)教學內容復習:

1兒歌(我愛幼兒園,進幼兒園,出幼兒園,包餃子,大馬路,奶奶橋……)

2歌曲(我愛我的幼兒園,我的父母去工作,兩只老虎,在農場…)

3.復習今天主題內容

(2)整理離開公園:集體打招呼和離開公園。注意事項:請愛護好寶寶,不要在園區(qū)內長時間停留,注意安全,請退出園區(qū)。

幼兒家長開放日活動方案【篇2】

幼兒園家長開放日活動計劃

1.活動目的

1.為加強幼兒園、老師和家長之間的交流,讓家長走進校園,走進課堂,了解幼兒園的管理和發(fā)展趨勢,了解課堂教學的方向和課程的變化,從而更好地配合幼兒園共同關注每一個孩子的健康成長。

2.立足學校,放眼社會,充分發(fā)揮學校教育的輻射效應,爭取社會各方面的大力支持,實現(xiàn)學校管理目標,協(xié)調學校教育與家庭教育的關系,進一步推動在——幼兒園素質教育深入發(fā)展。

2.活動主題

把握今天,創(chuàng)造明天

3.活動及班級安排

1.周三前,各班做好活??動準備,周四寄出家長邀請函。

2.周一抽查大班活動;周二抽查中產階級活動;周三抽查小班活動;

3.晨檢活動:各班老師接待家長和孩子,做好報名工作,為家長發(fā)放反饋表。

第一組活動:班主任講課

第二組活動:班主任講課

第三組游戲活動:班主任講師

最后收集家長反饋表。

4.教師須知

1.請各班老師認真?zhèn)湔n,精心選材,內容要符合本班孩子的年齡特點。 (10 分)

2.半天的活動計劃詳細而認真,可以充分指導教學。 (10 分)

3.活動前教師準備充分,教具和學具充足實用,可操作性強。 (10) 分

4.活動中師生互動氛圍良好。 (10分)

5.教育活動效果良好,達到了教學目的。 (10 分)

V.家長反饋表

六。家長邀請函

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幼兒家長開放日活動方案【篇3】

《幼兒園家長開放日活動實施方案正文》是一篇好文章,覺得有用就收藏了,改掉錯別字就發(fā)到了,看完如果覺得有用請記得收藏。

家庭與幼兒園共同促進兒童全面發(fā)展史,是幼兒園教育的一個基本原則。隨著幼兒園新的改革的進展,讓家長及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)和幼兒園的活動狀態(tài),展開的家長開放日活動也就成了必須的舉措。家長開放日將于本月16日舉行,讓家長走進課堂、走進校園、走進新課程。

但鑒于能更好的做好h1n1流感的防控工作,我園把讓家長走進課堂,走進校園,走進新課程情勢,改成以書信的情勢進行。

一、家長開放日的活動目的

1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通,讓家長走進校園,走進課堂,了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢,了解課堂教學和課改動向,從而更好地配合幼兒園,共同關注每個孩子都能健康的成長。

2、立足學校,放眼社會,充分發(fā)揮學校教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現(xiàn)學校管理目標的大力支持,調和好學校教育與家庭教育的關系,xx 進一步推動我園素質教育向縱深發(fā)展。

二、活動主題

為了孩子們的明天,讓我們攜起手來。

三、活動及班級安排

1在星期五之前,所有的班級都要在活動前做好準備(你需要家長配合學習內容,如語言、數學、英語等),下周一發(fā)給家長。

2、周三抽查大班活動;周四抽查中班活動;

3、最后**家長意見反饋表。

四、教師留意事項

1各班教師要認真選材,內容要符合本班幼兒的年齡特點。

2教師在活動前要有充分的準備,方法指導具有實用性和可操作性。

三。教育活動效果良好,達到了教學目的。

幼兒家長開放日活動方案【篇4】

一、家長開放日目標

1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影,為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。

2、讓家長走進幼兒園,了解幼兒生活、活動情況,參與幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的橋梁,更好地為幼兒服務,為家長服務,促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面,教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn),引導他們采用正確的方式參與活動,以提高活動質量,實現(xiàn)活動目標;另一方面,教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式,推測其家庭教育方式,從而給予有針對性的指導。

二、開放時間:__年4月17日上午 9:00—11:10

__年4月18日上午 9:00—11:10

三、開放內容: 半天班級活動

四、主要流程及具體安排

8:40—8:55

1、 高負責就餐完幼兒的餐后活動?;顒樱虹R面游戲。

2、 隋組織就餐完入廁、洗手、喝水的幼兒。

3、 孫和史收拾餐具和衛(wèi)生。

8:55—9:00

1、 高點名后讓幼兒分組并坐好準備進行教育活動。

2、 孫給幼兒吃藥。

9:00—9:25

1、 一組:高組織教育活動《花門簾》,孫配班。

主要內容:請幼兒回憶說出柳條、迎春花和桃花是什么樣子的?它們的顏色與形狀有什么不一樣?引發(fā)幼兒制作花門簾的興趣,了解做花門簾的材料和方法。幼兒自由選擇材料進行制作,也可以合作完成。

2、 二組:隋組織教育活動《神奇的泡泡》,史配班。

主要內容:請幼兒自己動手操作實驗泡泡水;教師講解并和幼兒討論泡泡水制作的過程及材料;幼兒再次制作;最后大家一起分享成果一起玩吹泡泡的游戲。

9:25—9:35

1、 孫帶一組小女孩入廁洗手喝水,接著史帶二組小女孩入廁喝水。

高組織一組小女孩穿衣服排隊,隋組織二組小女孩穿衣服排隊。

2、 孫帶一組小男孩入廁喝水,史帶二組小男孩入廁喝水并組織穿衣服,最后所有小朋友穿好衣服準備演練。

3、 孫負責到一樓向孫園長匯報。

9:35—9:40

1、 一組高負責給幼兒講解演練有關知識。

2、 二組隋負責給幼兒講解演練有關知識。

3、 撤離時:孫領隊,隋中間。史在防盜門旁邊,高最后。

9:40—10:00

孫、隋在前面領操,高、史在隊伍后面。

10:00—10:30

1、 一組由高、孫負責戶外親子游戲活動:呼啦圈和貼膏藥。

2、 一組由隋、史負責游戲活動:貼膏藥和呼啦圈。

3、 放松練習:一組家長與幼兒相互捶背。

二組老師與幼兒相互捶背。

10:30—10:40

1、 高、孫帶一組幼兒回教室。

2、 隋、史帶二組回教室,史最后關防盜門。

3、 孫、史負責一組二組小女孩掛衣服、入廁、洗手、喝水;

高、隋負責一組二組小男孩掛衣服、入廁、洗手、喝水;

10:40-10:50

幼兒家長開放日活動方案【篇5】

區(qū)角游戲時間(以13。50-15:30時段為例)。

#活動地點

幼兒園__班。

#活動目標

1、幫助家長了解區(qū)角游戲,感受寓教于樂的教學形式。

2、為家長的家庭教育做范本,促進家園交流與合作。

3、發(fā)展幼兒的自主性和獨立性,促進幼兒的社會性發(fā)展。

4、在幼兒與同伴、家長的交流中,提高交往能力。

#活動過程

一、準備階段

1、向家長發(fā)出活動邀請,請家長合理安排時間。

2、提前告知全班幼兒,調動幼兒的情緒。

3、設計歡迎家長及介紹活動流程的宣傳海報。

4、清理活動場地,更新破損的操作材料。

5、創(chuàng)設與本次活動相符的環(huán)境,為家長準備觀摩座椅。

二、具體活動安排

1、家長簽到后進入班級。

2、幼兒自主選擇區(qū)角,進區(qū)游戲,家長觀摩。

3、教師向家長介紹各區(qū)角的名稱與功能,簡單講解區(qū)角游戲的意義。

4、請家長參與到幼兒的游戲中,感受區(qū)角操作材料的豐富性與操作意義,體會區(qū)角游戲的樂趣,同時增進和幼兒之間的感情。

5、區(qū)角游戲結束后,幼兒進入生活活動,家長觀摩幼兒集體有序地盥洗、飲水、吃點心,感受幼兒的點滴成長。

三、活動結束

1、家長觀摩幼兒自主整理物品,穿戴衣物,對幼兒做出鼓勵。

2、教師分發(fā)活動反饋表,請家長離園后填寫,并于3個工作日內將反饋表帶回。

3、教師組織家長攜幼兒有序離園。

附:活動反饋表

唱響美好童年

#活動時間

上午/下午。

#活動地點

幼兒園__班。

#活動目標

1、培養(yǎng)幼兒的藝術素養(yǎng),提高幼兒的歌唱水平。

2、支持和鼓勵幼兒大膽地表現(xiàn)自己,增強幼兒的自信心。

3、讓家長了解并參與幼兒的活動,為家園之間的溝通搭建橋梁。

#活動過程

一、準備階段

1、調動幼兒的情緒,動員幼兒報名,準備參賽曲目,并填寫報名表。

2、設計并公示歌唱比賽的參賽要求。

3、請家長將參賽曲目的伴奏文件提交并做好匯總,擬定比賽順序。

4、向家長發(fā)出活動邀請,請家長做好工作時間調整。

5、布置活動場地,設計歌唱比賽的宣傳板面。

6、設計歌唱比賽的評獎辦法,并準備相應的獎品。

(1)比賽評分標準及形式:本次比賽為10分制,由4名家長評委現(xiàn)場評分。

(2)計分方法:去掉一個最高分,去掉一個最低分,然后取總分,按分數從高到低,評選出一、二、三等獎。

(3)除一、二、三等獎以外,還可設立最具創(chuàng)意獎、最佳風采獎等,其余未獲獎幼兒均為最具潛力獎獲得者。

具體評分細則如下:

7、準備主持人臺詞。

8、根據邀請函回執(zhí)情況準備相應數量的座椅。

二、具體活動安排

1、歡迎家長,并請家長簽到。

2、向家長簡單講解歌唱比賽的流程及注意事項。

3、各班按照歌唱比賽活動計劃進行活動,各人員合理分工。

參考下表(根據園所實際情況自主安排):

三、活動結束

1、為全體獲獎家庭頒發(fā)獎品和小禮物。

2、與參加活動的全體家長和幼兒合影留念,收集家長手機或相機里的精彩瞬間。

3、向家長致感謝詞。

4、組織家長攜幼兒有序離園。

幼小銜接

#活動時間

上午。

#活動地點

幼兒園教研室。

#活動目標

1、幫助家長了解幼小銜接,解答疑問,解決相關困惑。

2、家園同步,增強教師與家長的溝通,以培養(yǎng)幼兒良好的學習、生活習慣為重點,幫助幼兒適應幼小過渡中的斷層問題,共同為幼兒入小學做準備。

3、有效整合家園力量,幫助家長對幼小銜接樹立正確的認識。

#活動過程

一、準備階段

1、向家長發(fā)出活動邀請,請家長做好工作時間的調整。

2、請家長填寫調查問卷。

3、教研主任根據本園實際情況制訂活動方案,并召開會議下發(fā)通知,聽取大班各班教師的意見或建議。

4、大班各班教師準備一段幼兒平日在園生活的片段。

5、安排主講人(優(yōu)秀教師),請其做好相關準備。

6、清掃活動場地,準備相關設備及座椅。

二、具體活動安排

1、請參加活動的家長簽到。

2、請家長到大班各班觀摩幼兒的活動情況,重點關注幼兒的行為表現(xiàn)。

3、各班教師依次播放提前準備的視頻資料,并就視頻中的情況與家長展開以下幾個方面的討論。

(1)問題一:幼兒園與小學在哪些方面存在差異?(學習、生活環(huán)境、師生關系、教學方法、行為規(guī)范、家長與教師的期望值等)

(2)問題二:孩子進入小學前需要具備哪些良好的學習習慣?(集中注意力,提高理解能力和語言表達能力,培養(yǎng)時間觀念、

責任意識和規(guī)則意識,獨立學習的能力等)

(3)問題三:孩子進入小學前需要具備哪些良好的行為習慣?如何培養(yǎng)?

(4)問題四:家長需要協(xié)助教師對孩子做哪些入學前的心理輔導?

(5)問題五:家長需要對孩子的作息時間進行怎樣的調整?

(6)問題六:入學前需要為孩子購入哪些學習用品與生活用品?

4、家長自由發(fā)言,教師與家長溝通幼兒在家和在園的情況,以及家長對幼小銜接的認識,并進行歸類記錄。

5、請個別家長現(xiàn)身說法,談談自己在幫助幼兒適應小學生活方面所做的努力;請教師談談進行家園配合的有效方法。教師和家長暢所欲言,充分交流,相互學習,掌握具有針對性的調整方法。

三、活動結束

1、請有經驗的優(yōu)秀教師針對幼小銜接問題,提出指導性的意見和建議。

2、主持人對本次活動做小結,并對家長致感謝詞。

3、請個別家長說說自己參加活動的心得體會。

4、組織家長有序離場。

附:大班幼小銜接相關問題調查問卷

參考下表(根據園所實際情況自主擬定):

蔬菜裝盤大比拼

#活動時間

下午。

#活動地點

幼兒園__班。

#活動目標

1、使幼兒感知各種蔬菜的切片形狀及色彩,幫助幼兒積累生活經驗。

2、嘗試用不同形狀、色彩的蔬菜切片有規(guī)律地裝飾和美化紙盤,提升審美情趣和審美體驗。

3、家長融入活動,激發(fā)幼兒創(chuàng)作的愿望,促進親子互動,增進親子感情。

4、讓家長意識到生活中常見資源的教育價值,促使其有意識地在家庭中開展類似的活動。

#活動過程

一、準備階段

1、向家長發(fā)出活動邀請,請家長合理安排時間。

2、提前告知全班幼兒,調動幼兒的情緒。

3、設計活動宣傳海報。

4、創(chuàng)設與本次活動相符的環(huán)境。

5、清理活動場地,為家長準備觀摩座椅。

6、準備相關材料:各種各樣的蔬菜拼盤圖片,各種蔬菜切片,塑料刀每人一把,紙盤若干。

二、具體活動安排

1、家長簽到后進入班級入座。

2、請幼兒觀看片狀或條狀的蔬菜,回顧認知經驗,說說這些蔬菜的顏色、切片形狀及蔬菜的名稱。

3、引導幼兒用蔬菜切片隨意裝飾紙盤,并在集體面前介紹自己是怎樣用蔬菜裝飾紙盤的,以及這樣裝飾的原因。

4、欣賞各種蔬菜拼盤的圖片,感知蔬菜特有的造型裝飾藝術。

5、啟發(fā)幼兒說說自己喜歡的蔬菜拼盤的造型及原因。

6、請幼兒與家長交流和討論各自的拼盤創(chuàng)意,并確定創(chuàng)作方向。

7、家長參與活動,鼓勵幼兒選擇加工好的蔬菜切片,或自己用塑料刀對蔬菜進行加工。親子共同制作蔬菜拼盤,教師巡回觀察、提示和指導。

8、舉辦親子“蔬菜拼盤”展覽會,欣賞、評價作品。

三、活動結束

1、請家長和幼兒手捧蔬菜拼盤作品合影留念。

2、鼓勵幼兒、家長說說參加本次活動的感受。

3、家長觀摩幼兒自主整理物品,穿戴衣物,對幼兒做出鼓勵。

4、教師組織家長攜幼兒有序離園。

幼兒家長開放日活動方案【篇6】

活動方案具有很高的技術含量,一個成功的活動方案不僅要求寫作者掌握熟練的文字技巧,同時也要對活動的創(chuàng)意和執(zhí)行有相當的經驗。不妨看看幼兒園家長開放日節(jié)目相關內容!

xx幼兒園家長開放日活動方案篇一1、讓家長走進幼兒園,了解我園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀,了解幼兒學習、生活及成長情況,參與幼兒教育。進一步提高幼兒園質量,加強幼兒園與家長的聯(lián)系和溝通。同時,家長可以不斷獲取新的教育理念和信息,改變家庭教育方式,更好地支持和協(xié)助教師工作和家庭合作,

2教師也可以通過開放日活動更好地了解父母。

一方面,教師可以在開放日觀察家長的表現(xiàn),引導家長正確參與活動,提高活動質量,實現(xiàn)活動目標;另一方面,教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式,推測其家庭教育方式,從而給予有針對性的指導。

1、11月1日前教師活動課詳案備好并上報給段長,日班級活動安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。學習、體育、運動等活動要滲透到半天活動中。二節(jié)教育活動內容由2位教師負責,語言組、計算組各上一節(jié),戶外活動要有目標,材料充足,一定在計劃上顯現(xiàn),早操:

整隊,隊形,口令,要求動作大方,整齊,幼兒精神飽滿。銜接:自然有序,注重日常教育和安排

2、班級將學期計劃、月安排和周教學計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進行展閱,使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。()特別是元旦節(jié)目演出有挑選到的孩子向家長溝通。

3、提高家長的參與性,家長人手一張《大班家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學習活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。

4、在具體教學中,教師們一定要注意面向全體,注意現(xiàn)場調控,考慮細節(jié)處理,使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會,不要當眾批評孩子,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),對待家長的詢問要耐心。

5確保家長人數和他們參與活動的興趣。最好在開放前一天的放學時開個簡單的家長會,讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務以及填寫要求。閱讀并張貼家長開放日活動的筆記。

“我們?yōu)槭裁匆_展這次家長開放日活動?我們希望家長們通過這項活動了解些什么?我們希望家長們能通過這樣的活動獲得什么樣的收獲?”

6、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”,廣泛收集家長參與活動的感想和建議,請家長對本次活動進行評議,聽取家長對幼兒園工作的意見和建議,進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。也可根據班級情況,也可就活動的設計意圖,組織實施,活動效果等方面作一說明和分析,現(xiàn)時解答家長的疑惑,使家長真正了解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點,為家園合作打下良好的基礎。

7、咨詢、個別指導

8活動前,班級衛(wèi)生清潔、班級環(huán)境創(chuàng)建、小區(qū)角落活動創(chuàng)建等。

9、家長的反饋建議及兩位教師活動開展的活動后反思、實際活動進行與原來制定的活動方案不一樣的地方撰寫本班家長開放日活動總結,于11月8日前上交。

xx幼兒園家長開放日計劃第2部分:201x年xx日上午

xx幼兒園

1、增進教師與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

2、立足于幼兒園,放眼社會,充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標的大力支持,協(xié)調好幼兒園教育與家庭教育的關系,進一步推進我園素質教育向縱深發(fā)展。

三。孩子們愿意與同齡人和家長一起參加游戲,以增強他們的家庭和親子感情。與父母和同齡人一起感受活動的樂趣。

4培養(yǎng)孩子的大膽個性,敢于在公眾面前展示自己,表達自己的創(chuàng)造性思維和能力。

家園同樂,健康和諧

1、教師在半日活動的設計和安排中,要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化,考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在,使幼兒學得輕松、玩得愉快。

2、在具體教學中,教師們一定要注意面向全體,使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

三。在活動設計上,要提倡親子活動,讓家長參與活動。

4、活動后教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議,同時幫助家長解決疑難問題,使我們的家長開放日活動,真正成為幼兒園、家庭的合作活動。

1、中班:五大領域內容自選,要求要親子參與環(huán)節(jié)。

2做好早操,早操表現(xiàn)準備,加強晨練,動作整潔、有力、有序進出場地。

3、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學習指導工作、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作。

4注意到位,家長反饋表,簽到**。

7: 入園、早檢、早讀

8:15—8:50早餐

8: 50-9:20晨練戶外活動

9:20—9:30喝水如廁

9:30—10:00教學活動(一)

10:00—10:10喝水間餐

10:10—10:40 教學活動(二)

10:40—10:50 喝水如廁

10: 50-11:10戶外活動

11: 10-11:50午餐和散步

12: 享受00-12:15的睡前故事

時間環(huán)節(jié)過程及要求

主班教師配班教師保育員

7:30—8:00晨間接待放輕**,熱情接待幼兒和家長,關注幼兒情緒,指導幼兒將個人物品放到指定位置,并愉快信區(qū)活動。

歡迎孩子和家長,簡單溝通,記錄家長的指示等。提前15分鐘到達幼兒園,做好通風、開窗、晨消毒,為孩子準備早餐用具。

8:00—8:15晨間活動開放自主性游戲區(qū)域,有重點的指導幼兒進行區(qū)域活動或開展經典誦讀活動配合指導幼兒開展自主性區(qū)域游戲,給有需要的幼兒提供幫助(入廁、洗手、喝水等。

)做好早飯前的準備工作準備幼兒早飯,要求事先盛好飯菜,溫度適宜后發(fā)給幼兒

8:15—8:50幼兒吃早飯介紹飯菜名稱協(xié)助保育員老師給幼兒分發(fā)早飯給幼兒分發(fā)早飯

9:00—9:20幼兒早操組織早操活動,精神飽滿,動作規(guī)范到位,積極參與,游戲生動有趣,達到早鍛煉要求和效果。

配合晨練組織,檢查現(xiàn)場安全。領導練習的動作標準已經到位,與主要班級老師保持一致。檢查戶外活動場地情況,視天氣情況及時恰當地給幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背做好早操場地布置,并檢查幼兒著著裝情況,鞋帶,衣褲是否整齊。

及時給幼兒提供生活上的幫助

9:30—10:00第一節(jié)教學活動展示主班教師為組織幼兒集中教學配合主班教師做好教學展示,如放輕**準備材料等。

等。及時為孩子提供幫助,做好個人指導。清潔消毒餐具,在衛(wèi)生區(qū)工作,配合班主任進行教學示范,提供幫助

10:00—10:10喝水,吃間餐提出吃間餐時的要求配合保育員老師給幼兒分發(fā)間餐給幼兒分發(fā)間餐

10: 10-10:40第二節(jié)教學活動展,配合老師做好教學展示,如放下準備材料**。

等。及時為孩子提供幫助,做好個別輔導,為班主任組織兒童集中教學。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助,做好材料的擺和收拾,清理場地等工作,配合班級教師進行教學展示提供幫助。

10: 50-11:10戶外活動提出賽前要求,介紹游戲名稱、游戲方法和注意事項,組織兒童游戲。

配合班主任根據情況為孩子提供幫助。(入廁、喝水等。);組織幼兒戶外游戲。

及時為孩子和家長提供必要的幫助,協(xié)助游戲場的布局和協(xié)調,做好材料擺放和清理等工作。

11:10—11:50幼兒午餐組織幼兒安靜游戲活動,安定幼兒情緒;讓幼兒在餐前飲適當的水,提高食欲,促進幼兒健康。

提醒引導孩子有序上廁所、洗手等,配合**準備午餐,向孩子介紹食譜,激發(fā)孩子的食欲。消毒桌面,帶餐具,午餐,分發(fā)午餐,及時為兒童添加食物。

12:00—12:15午睡前散步及睡前故事欣賞帶領幼兒散步,幼兒自由談話或由老師引導談話,后幼兒安靜午睡,老師**睡前故事。

了解開放情況,幫助組織兒童用品和儀器。整理餐具,餐后桌面及地面衛(wèi)生、消毒等。

幼兒家長開放日活動方案【篇7】

興義市盤江路中心幼兒園2017-2018學年

1時間:2017年12月1日

2、活動地點:中(4)班

三。參加人員:四班所幼兒童及家長

4主辦方:蘇南蘭、唐永鳳、張清秀、黃婉秋、楊忠

五、活動思想:

為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通,讓家長走進幼兒園、走進課堂,了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢,了解課堂教學從而更好地配合幼兒園老師的工作,共同關注每一個孩子都能健康的成長,更加支持和理解老師的工作。12月1日上午8:00分邀請各家長們隨孩子一同入園,觀摩孩子的半日活動,讓家長們了解幼兒在園的一日生活和學習情況,了解幼兒園教育與家庭教育是分不開的。

六、活動目標:

1向家長展示幼兒園的辦學理念、課程特點和教學過程。

2加強與家長的溝通,向家長宣傳新的教育理念和孩子,讓家長了解園區(qū)孩子的生活和學習情況;了解幼兒園教育工作,能積極配合,實現(xiàn)家庭互動,實現(xiàn)家庭共育。

3、增進親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情,感受幼兒園的園本特色及文化氛圍,體驗兒童世界的快樂。

4培養(yǎng)孩子在**面前大膽地表達自己。

5通過這次活動,請家長們對活動進行評價,并提出有價值的建議。

七、活動內容:

1、**幼兒的早操活動。

2、進班觀摩幼兒集體教學活動。

3、觀摩、參與各區(qū)域活動。

4.觀察并參加兒童戶外游戲。

八、活動要求:

1、教師在半日活動的設計和安排中,要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化,考慮幼兒的年齡特點和幼兒對活動興趣所在,使幼兒學得輕松、玩得愉快。

2、在具體教學中,教師們一定要注意面向全體,使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

3、活動后各班教師及時聽取家長合理化的意見和建議,同時幫助家長解決疑難問題,使我們的家長開放日活動,真正成為幼兒園、家庭的合作活動。為今后我園開展此類活動提供了依據。

九、活動準備:

1加強兒童區(qū)域活動資料的傳遞、活動指導和總結。

幼兒家長開放日活動方案【篇8】

5: 家長反饋意見

6: 早上8:30入場。家長安排到指定地點**區(qū)域活動、早操、點心。

7:上午 9 點 35 分。觀摩活動正式開始。

8: 在活動的延伸中,親子互動做親子慈善義賣。

9: 10點35分,家長帶孩子回家,注意安全。

一、晨間活動

1、晨間接待:

要求:熱情接待孩子和家長,向來賓和老師問好,向老師問好,并提醒個別孩子使用禮貌用語。

2、安靜活動 :

看看書,塑料鑲嵌恐龍,拆裝車等等

目標:(1)能夠選擇自己的內容,并愿意嘗試使用各種材料進行活動。

(2) 活動結束后,玩具可以放回原處。

(3) 鼓勵蔡郭彪積極參加地區(qū)活動。

3、晨間鍛煉:

騎汽車、玩滑板、羽毛球、障礙跑、爬墻、呼啦圈、火輪等

目的:(1)通過手、腳乘車訓練兒童手臂力量和全身協(xié)調能力。

(2) )動腦筋嘗試呼啦圈的多種玩法。

(3) )鼓勵兒童參與周年紀念活動。

4、韻律、早操

節(jié)奏:快樂寶寶早操:世界是多么美好

目標:(1)能夠享受與同齡人的活動。

( 2)做操時動作有力,精神飽滿。

二.教學活動

活動名稱:早期閱讀:小老鼠找朋友

目標:1。教孩子們根據小**理解故事。

2、教師通過**展示儀領讀,教會幼兒從左到右一行一行進閱

讀。3、啟發(fā)幼兒與家長協(xié)商創(chuàng)編故事情節(jié),討論畫面構思,合作制作圖畫書,進一步了解畫面、文字之間的轉換關系。

三.自由活動

要求:自由玩耍,注意安全。四.親子義賣活動:

目標:通過義賣活動增進親子間的情感, 同時讓幼兒體會用勞動換來的報酬去幫助有困難的人是一件快樂的事情。

五、生活活動

1勞動:擦小椅子,理自然角

目標:(1)仔細有序地擦拭小椅子。

幼兒園活動策劃方案(集錦13篇)


為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么你有了解過方案嗎?下面是小編整理的幼兒園招生方案,希望對大家有所幫助。

幼兒園活動策劃方案 篇1

活動目的:

1、以校園美食節(jié)的形式慶祝五一勞動節(jié),讓孩子了解祖國各地美食文化,熱愛勞動,樂于交往。

2、在冷餐會的互動環(huán)節(jié),有效促進幼兒的社交能力及語言表達能力。

3、通過“買”、“賣”的過程,培養(yǎng)孩子的財商意識。

活動時間:

xx年4月30日上午,賣家9:00入場,買家9:30入場,音樂起開始。 活動場地:

戶外賣場:

三班(大廳)、八班(中廳)各12個攤位

室內賣場:

一班教室內20個攤位;

二班、五班、六班教室內各12個攤位;

七班、九班、十班教室內各10個攤位。

愛心賣場:

幼兒園食堂提供免費美食,行政人員協(xié)助發(fā)放(旋轉樓梯下)。

游戲場地:

“套圈”、“投籃”、“飛鏢”、“袋鼠跳”、“滾輪胎”(喻文嘯負責,操場內) 。

活動準備及流程:

1、提前兩周――各班根據情況準備“告家長書”,發(fā)給家長。

2、提前一周――各班根據“攤位數”限量征集“賣家”并統(tǒng)計賣家名單。每位賣家需準備一種或多種特色美食(最好是自己制作的)、宣傳海報、價目表。一次性餐盤、杯子、筷子等(根據需要而定,或由家委會統(tǒng)一購買)。

3、提前三天――統(tǒng)一制作銀行卡,發(fā)給各班“賣家”,預先填上幼兒姓名、班級。

4、提前一天――各班制作一份“活動規(guī)則”張貼門口,多份“愛清潔、講衛(wèi)生”的宣傳品,張貼在本班賣場處;親子游戲負責人制作出每個游戲的“游戲規(guī)則”,并選定好每個游戲的`組織人員;銀行負責人發(fā)放美食券給各班“買家”。

5、活動當天――賣家9:00入場,準備攤位、海報等,買家9:30直接去各個賣場購買自己喜歡的食物(購買過程可以討價還價)。美食券用完可通過參與親子游戲的方式獲得;“賣家”通過自己的宣傳海報介紹美食文化、美食特色、美食故事,以及吆喝聲等吸引顧客,賣掉東西獲得餐豢扇ス郝蚱淥人的東西,也可以存進“銀行”。

6、活動結束――買家自行離園,“賣家”將銀行卡交還銀行后方可離園。

7、活動獎項設置――紀念獎80個、驚喜獎20個、大獎10個;1個“最佳賣場”集體大獎(根據賣場秩序氛圍、衛(wèi)生保潔、人流量等因素綜合評定)

幼兒園活動策劃方案 篇2

活動目標

1、知道垃圾有可回收和不可回收之分,能給垃圾分類。

2、保護環(huán)境,養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習慣。

3、喜歡并能動手制作陀螺。

4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

教學重點、難點

教學重點:知道哪些垃圾是可回收哪些是不可回收

教學難點:獨立制作出陀螺

活動準備

剪好的廢紙盒若干;彩筆、鉛筆每人一支;ppt、掛圖

活動過程

(活動過程的表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄,但是應該把活動的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn),即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注:重點表述基本環(huán)節(jié))

一、

1、師利用聲音引起幼兒興趣:

師模仿哭聲后問:小朋友們猜一猜,是誰在哭?

幼兒自由想象、猜測。

2、師打開垃圾箱在哭的圖片提問:小朋友猜猜它為什么哭?

師指名幼兒回答。

3、師再模仿笑聲問:又是誰在笑呢?

幼兒回答后,師:是垃圾箱又笑了,它們?yōu)槭裁从中α四兀?/p>

4、幼兒自由議論:師總結出垃圾箱哭、笑是因為垃圾也要分類,如果不分類就會給地球造成麻煩甚至是危害。

二、觀看ppt,給垃圾分類

1、師:小朋友,你們知道垃圾該怎樣分類嗎?(鼓勵幼兒大膽發(fā)表意見)

2、師播放ppt,小結出垃圾分為可回收和不可回收、有害垃圾三種??苫厥盏睦校簭U棄的'紙張、如舊報紙、紙盒等,飲料瓶、易拉罐等;不可回收的垃圾有:果皮、壞掉的食物,做飯剩余的蔬菜根等;有害垃圾有廢電池、燈管油漆桶等。

3、師出示掛圖請幼兒分類:小朋友,剛才我們已經知道了垃圾的種類,老師這有很多垃圾卡片,誰能把它們分一分類呢?

4、師指名幼兒給垃圾分類,及時表揚、鼓勵幼兒。

5、師:如果我們隨地扔垃圾地球會變成什么樣子呢?(指名幼兒表達自己的觀點)

師小結:我們都要養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習慣,扔垃圾的時候要給垃圾分類,保護我們的環(huán)境,保護地球,更要變廢為寶,做環(huán)保小衛(wèi)士,老師收集了很多廢紙盒,下面我們一起用紙盒做陀螺吧?

三、變廢為寶,制作陀螺

師發(fā)放廢紙盒等材料,和幼兒一起做陀螺。師示范做陀螺后巡回指導,重點照顧動手能力差的幼兒。

延伸活動:師幼一起去戶外玩陀螺。

幼兒園活動策劃方案 篇3

利用袋子進行多種游戲,提高幼兒身體的協(xié)調性、靈活性,讓幼兒體驗游戲的樂趣。以下是專門為你收集整理的幼兒園游戲活動的教案,供參考閱讀!

活動目的':

1、利用袋子進行多種游戲,提高幼兒身體的協(xié)調性、靈活性。

2、讓幼兒體驗游戲的樂趣。

活動準備:

1、長布袋1個,裝有適量重物的袋子若干個,小花袋子若干個,塑料袋人手1個。

2、音樂錄音帶、錄音機。

3、鼓、鈴鼓等打擊樂器各1個。

4、活動前介紹“袋子王國”。

活動過程:

一、以“到袋子王國做游戲”引出活動內容,引起幼兒活動興趣。

師:“小朋友,袋子王國里有很多袋子,今天,我們去和它們做游戲?!甭犚魳?,踏步走到場地。

二、組織幼兒利用袋子開展多個游戲。

1、與花袋子握握手:幼兒原地跳或助跑跳起觸袋子。

指導語:花袋子,真漂亮,我跳起來和你握握手。

2、鉆山洞:部分幼兒把袋子拿起,袋子變山洞,幼兒一個跟一個鉆過去。(分男女孩進行)。

指導語:“長布袋變山洞,小朋友們一個一個鉆進去”。

3、盲人走路:幼兒將塑料袋套在頭上,聽聲音向指定方向走。

指導語:“請把袋子套頭上,聽清聲音走過來?!?。

4、大力士:袋中裝適量重物,幼兒可搬、可扛,也可兩兩合作,將重物運到指定的地方。

指導語:“我們來做大力士,比比誰的力氣大”。

5、太陽傘:幼兒每人抓住布邊,同時將布從上往下拉,圓布拱起變成太陽傘。

指導語:“大花布變一變,一、二、三,嘩!變成美麗的太陽傘”。

活動小結:

請小朋友去邀請幼兒園的其他小伙伴來“袋子王國”一塊玩。放音樂,踏步離開場地。活動結束。

幼兒園活動策劃方案 篇4

根據區(qū)教育局《轉發(fā)深圳市教育局〈關于做好20xx—20xx學年全市幼兒園招生工作的通知》精神,結合本園實際,制定20xx年秋季招生工作方案。

一、現(xiàn)狀分析

我園現(xiàn)共開設13個班,其中小班5個班,中班4個班,大班4個班。由于幼兒園規(guī)模有限,下學期大班班額人數已滿,無法為大班畢業(yè)不夠年齡入學的幼兒繼續(xù)提供大班學位,所以通知家長到其它幼兒園申請大班學位。

二、招生人數

新學年計劃招收4個小班,共100人。

三、招生對象

年滿三周歲(20xx年9月1日—20xx年8月31日出生),身體健康、智力正常,具備一定的生活自理能力和語言表達能力以及與同伴交往的能力,能參加幼兒園正常集體活動的適齡幼兒。

四、學位類型劃分及錄取辦法

(一)學位類型劃分

1、第一類:戶籍不限、天健時尚空間名苑自購房。

2、第二類:深圳戶籍、無自購房、天健時尚空間名苑租房滿一年以上(以合同備案時間到20xx年8月31日為準)。

3、第三類:寶安戶籍,鄰近周邊住宅小區(qū)自購房。

4、第四類:深圳其他區(qū)戶籍,鄰近周邊住宅小區(qū)自購房。

(二)錄取辦法

1、按照免試就近入園的原則,按照學位類型的高低依次錄取,錄滿截止。

2、同一學位類型中,在其他條件相同的前提下,按幼兒年齡由大到小、住址由近到遠錄取,獨生子女優(yōu)先。

3、錄取不以“先到先得”為原則,凡符合入園條件且在幼兒園公布的招生時段報名的,不存在時間先后次序。

五、學位申請材料

(一)深戶適齡兒童需要準備的材料

1、適齡兒童的出生證原件、兒童的戶口本和身份證原件(如果是集體戶,請同時出示戶主的頁面)。

2、住房材料:

自購房:寶安區(qū)國土局出具的真實有效的房產證(法定監(jiān)護人的)原件;如無法提供房產證原件的,需提供寶安區(qū)國土局出具的產權資料電腦查詢結果表原件。產權登記人須是幼兒的直系親屬(父親、母親、爺爺、奶奶、外公外婆)之一,且所占份額須≥51%。如產權登記人是幼兒的爺爺、奶奶、外公、外婆之一的,幼兒須與他們在同一戶口本上或提供公安部門出具的親屬關系證明。

租房:需提供寶安區(qū)國土局出具的`產權資料電腦查詢結果表原件及由寶安區(qū)各街道房屋租賃管理辦出具的滿一年以上(以合同備案的日期為準)的租賃合同,承租人須是幼兒的直系親屬之一,如承租人是幼兒的爺爺、奶奶、外公、外婆之一的,幼兒須與他們在同一戶口本上或提供公安部門出具的親屬關系證明。

3、獨生子女證原件。

(二)非深戶適齡兒童需要準備的材料

1、適齡兒童的出生證原件;兒童及父母雙方的戶口本和在深居住證原件。

2、住房材料與深戶適齡兒童住房材料相同。

3、兒童父母至少一方持有本市勞動保障部門出具的社會保障卡或本市市場監(jiān)管部門登記的營業(yè)執(zhí)照副本(社保和營業(yè)執(zhí)照二選一)。

4、兒童母親需提供《流動人口計劃生育服務證》。

5、獨生子女證原件。

六、工作程序

(一)4月24日前制定招生方案和招生公告。

(二)4月27日在幼兒園門口張貼和在幼兒園網站上發(fā)布招生公告,在電子顯示屏顯示招生信息,并向全園家長發(fā)送招生短信。

(三)5月9日至10日發(fā)放報名申請表,發(fā)表截止日期為5月10日下午6:00。地點:幼兒園門衛(wèi)室。

(四)5月16日上午,請家長在規(guī)定的時間,帶上孩子,持《新城幼兒園學位申請表》及備齊學位申請所需材料的原件(不用準備復印件),按照《學位申請表》中規(guī)定的時間段內到幼兒園報名驗證。地點:幼兒園一樓音樂室。

(五)5月30日上午9:00在前門宣傳欄公布錄取名單。

(六)6月13日上午進行新生注冊,收取入園資料復印件及填寫相關入園表格等。

幼兒園活動策劃方案 篇5

新學期宣傳招生工作是每所幼兒園必須認真對待的大事,幼兒園的發(fā)展離不開生源的持續(xù)增加和優(yōu)化,所以招生宣傳工作務必全園動員、全員參加。隨著幼兒園的數量越來越多,家長的需求越來越高。如何在現(xiàn)在這種激烈的競爭中生存下去,那么我就要有和別的幼兒園有本質上的差距,不管是在教學還是在幼兒園內部都要有自己的核心特色。新的一學期是新的開始,我們要以全新的面貌去迎接新的一年。

一、室外環(huán)境創(chuàng)設

1、門頭,宣傳欄,班牌,家園聯(lián)系欄,條幅,宣傳招貼等。突出幼兒園核心教育特色、便于給到園考察新生家長留下良好的第一印象、更新環(huán)境布置,給老生家長以新鮮感。將室內環(huán)境布置全部更新。將班級按區(qū)角式進行布置,突出教學特色和快樂的氛圍,體現(xiàn)活潑溫馨的童趣。教學環(huán)境布置應選擇在1.2米—1.5米的高度進行,要有主次,內容配置合理,切忌內容過多、過擁擠。在吧我們幼兒園做的活動收集的資料和照片做成展板上墻。以便于新生家長來園參觀。

2、室內環(huán)境創(chuàng)設:

很多幼兒園一年都沒怎么打掃過衛(wèi)生,很多地方都是灰塵,墻面和地板都有一些污染。那么首先要把教師打掃干凈,物品擺放整齊。墻上臟掉的或一些陳舊的及時更換,消毒,通風。在用我們或老師孩子做的`一些環(huán)創(chuàng)做一些合理的布置。當這些內部工作都做好了,那么我們就接下來就要走出去啦。古話話說酒香不怕巷子深,但在現(xiàn)在這個社會酒香也怕箱子深。你的東西在好,我們也要定期的做宣傳??纯船F(xiàn)在的肯德基,可口可樂有名氣吧?,F(xiàn)在幾乎是家喻戶曉。但人家都每天都在電視媒體上花大價錢做廣告宣傳。你難道比他們還有名氣,要是沒有,那就走出去。不要怕麻煩。

二、戶外展示

現(xiàn)在很多幼兒園不管是暑假還是寒假都開有補習班,我們在這個時間段內就要做好準備,加強孩子的學習效果和鍛煉孩子的日常行為規(guī)范。在開學的前2周我們就要準好外出展示的工作,我們選取年齡比較大點的孩子,分上幾組。穿上整齊的園服由老師帶隊到幼兒園不同的招生區(qū)域進行展示我們的特色。(比如,孩子的學習效果,集體讀課文啊,讀報紙啊,或其他才藝表演呀,如果有條件的可以帶上移動的影響設備,播放幼兒園做活動的一些精彩片段)在由幾個老師配合發(fā)幼兒園的簡介,這里切記啞巴配發(fā),也不要亂發(fā)。每發(fā)一個就做好記錄。我們做這個不是讓家長當場報名,而是讓家長對我們幼兒園產生興趣能來我們幼兒園看看。

三、開學前的家訪(電話,或親自登門)

1、開學前的家訪是一個非常重要的工作,有利于穩(wěn)住生源。舉例:1小敬爸爸您好,我是小敬的主班老師羅老師。小敬爸爸您好,馬上快過年了。過年您可能會帶寶寶出去玩,您家寶寶身體比較弱出門要給寶寶多穿點衣服,不要讓寶寶著涼了。還有哈,過年肯定會有很多好吃的,您這邊也要多注意不要讓寶寶亂吃?,F(xiàn)在寶寶還小不要給寶寶吃太多刺激的零時尤其是領料之內的,好了祝你和寶寶還有寶寶媽媽新年愉快!

2、小敬爸爸您好,我是小敬的主班老師羅老師。您和寶寶在寒假玩的開心吧,寶寶過年玩的開心嗎我很想念小敬呢。(簡單的寒暄)對了,小敬爸爸咱們幼兒園還有2周就要開學了,小敬呢過年肯定玩的很開心,您要給寶寶收收心。在給寶寶準備一下上學需要的物品。小靜爸爸開學您要準時到哦,因為我很想小敬寶寶呢,哈哈哈哈。

這二個電話必須要打,園長也不要省那幾個電話費。原因我以舉例說明,你懂得!

3、家訪:

1、現(xiàn)在有的很多幼兒園為了生源不擇手段,在開學前一二周就帶著禮物去有孩子的家長家里拜訪求家長把孩子放在自己幼兒園,這樣的手段不光不光彩,就算你用這種方法吧孩子弄來,你也得不到家長的尊重支持與理解。這就證明現(xiàn)在有的幼兒園為啥家園關系難做,幼兒園做個啥活動家長不支持不配合的原因。因為你是去求來的,不是家長對你幼兒園產生敬佩主動送到你幼兒園的,所以這里不在解釋你懂得。

2、我們用專業(yè)的方法去家訪贏得家長的信任和敬佩。家訪時老師一定是凈整潔的的儀表的去拜訪家長。帶上有幼兒園相關的資料和視頻介紹幼兒園的特色(如,幼兒園做活動視屏和相關照片等等)合適的的可以帶上一個幼兒園的寶寶,展示在幼兒園所學習的效果。和家長一起來探討怎么教育好孩子。用專業(yè)和愛心去贏得家長的尊重和敬佩。

四、新生家長到園接待

1、首先我們要問清楚這位來看園的家長是從那個渠道了解我們幼兒園的,我們做出統(tǒng)計,這樣我們以后就多用這種方法。

2、安排專人的老師做接待工作,著裝,儀表,幼兒園綬帶,提前做接待的培訓。

3、提前安排看園路線,了解家長的需求,展示我們的特色。(安排游戲區(qū),有專人照看來參觀家長的寶寶,能讓家長和我們接待的老師做充分無干擾的溝通)

4、回到辦公室,收尾。(預報名)

幼兒園活動策劃方案 篇6

為了豐富幼兒園飲食文化生活,培養(yǎng)孩子動手能力,增強親子情感交流,并充分展示幼兒家長廚藝,為幼兒的健康成長打造美食天地。我園特此舉辦“美食一條街”活動,邀請家長與孩子共同參加,以達到提高幼兒飲食質量,促進幼兒身體健康,家園相互交流的目的。

一、具體負責人:

園長,各級領導,各班班長全體教師以及各班家長委員會。

二、各項準備:

1.物品準備:班級特色食物、各種水果、蔬菜、菜板、刀、繩子、圍裙、沙拉醬等等。

2.人員準備:家委會成員。

3.場地準備:廚房用具的'擺放及場地環(huán)境布置。

三、活動流程:

1、8:30之前歡迎家長、孩子來園參加活動。

2、8:30入園在園門口憑邀請函進園拍照留念,作為節(jié)日禮物。

3、請帶孩子參與自制三種食品,分別是自制水果沙拉、自制壽司、自制三明治,請按票上指示的班級進區(qū)活動,活動后在老師處得到錢幣獎勵后離開。

4、得到錢幣12元后,請帶孩子去“美食一條街”(大操場),自主選擇6樣食品品嘗。

5、9:00美食節(jié)活動開始。

6、9:30音體室開始美食大比拼活動開始,請家長帶領孩子去觀看。

7、請陪同欣賞幼兒美術作品展覽。

四、活動注意事項:

1.敬請在活動過程中確保孩子、老人及自身安全。

2.敬請在活動過程中給孩子做好表率作用。

3.敬請遵守活動規(guī)則,確?;顒禹樌M行。

4.活動過程中敬請團結友愛,文明禮讓。

5.活動結束,全體教職工整理場地。

幼兒園活動策劃方案 篇7

一、活動目的:

本次運動會競技賽是以幼兒和家長進行親子類活動為主的競賽活動。主要達到以下方面的目標:

1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,增強本年齡段幼兒動作的協(xié)調性和靈活性,提高幼兒的身體素質。

2、培養(yǎng)幼兒初步的團隊意識和競爭意識,幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,勇于克服困難,體驗勝利的愉悅。

3、通過幼兒和家長一起進行比賽,增進家長與子女之間的情感交流,增強老師與家長的溝通與了解。

二、運動會競技賽主題:

激情冬天,你我同行,全家齊上陣,健康你我他!

三、親子運動會時間:

xx年12月16日上午。

四、活動流程:

(一)早期準備工作

1、各班根據幼兒實際選擇競技項目,準備好活動要用到的器材道具。

2、加強隊列訓練,教會幼兒踏步走,會聽老師的口令喊口號。

3、對本班要采納的.項目提前演練,達到熟練。

(二)活動當天安排

1、早操。

2、晨誦、律動。

3、退場。分班組織好幼兒和家長,在指定地方排隊等候出場。

4、各班整理隊伍準備入場,黃璜老師帶領各級領導及學生家長參觀蒙氏園。

5、入場。順序為國旗會徽方陣、花環(huán)方陣、彩旗方陣、班級代表隊入場、教師代表隊、舞龍方陣。

6、表演。舞龍、健身操表演、學前一班表演、教師表演、學前二班表演、合唱。

7、致辭。

8、各裁判將參加活動的家長和孩子帶到比賽場地進行比賽,做好賽場紀律和統(tǒng)計工作。

五、人員分工

國旗會徽方陣負責人:xxx、xx

花環(huán)方陣負責人:xx

彩旗方陣負責人:xxx

舞龍方陣負責人:xxx

教師健身操負責人:xxx、xxx

會場指揮、布置:xxx、xxx、xxx

后勤服務:xxx、xxx、xxx

安保人員:保安和各班教師

入場解說:xxx

人員分配:小中班xxx,中三班xxx,大一班xxx,學前二班xxx,學前三班xx,學前四班xxx,學前五班xxx,學前六班xxx,學前七班xxx。一年級安全xxx負責,學前班安全xxx負責,小中大班xxx負責,蒙氏園安全xx、xxx負責。

六、注意事項:

1、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育,活動期間不得亂跑,在指定區(qū)候賽,加油、鼓勵方法合理。

2、各班主任做好隊員及家長的組織工作,按時參加比賽,一年級操后進教室,不允許下教學樓,班主任負責上課。

3、請注意比賽中運動員的安全。

4、貫徹和諧、友誼第一、比賽第二的精神。

幼兒園活動策劃方案 篇8

一、活動主題:

讓心靠近,將愛傳遞。

二、活動意圖:

為了讓更多的孩子關注社會,擔當起社會的責任;為了幫助更多需要幫助的人;為了讓更多的人加入到愛心行動中來。小浯塘幼兒園將開展“愛心義賣為主導,幫助更多需要幫助的人為主體”的義賣活動。讓孩子們懂得積少成多的.愛心,幫助需要幫助的人的未來充滿陽光,讓自己能夠也獲得更多的快樂。

三、活動目標:

1.通過此次義賣活動,豐富幼兒角色體驗,培養(yǎng)幼兒良好生活習慣,提倡低碳生活綠色環(huán)保,積極參與建設節(jié)約型和諧校園。

2.培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質,體驗奉獻帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起,把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關愛的人。

四、活動對象:

小浯塘幼兒園全體師生和家長。

五、活動時間

5月11日下午15:30

六、活動地點:

前操場

七、活動安排:

1.我園根據本次助殘日主題,召開班主任會議,結合我園實際,制定助殘日活動方案,部署助殘日活動。

2.幼兒園大隊部向全體師生發(fā)出助殘活動倡議。

3.加強主題宣傳,用心靈感受社會關愛。在“全國助殘日”來臨之際,幼兒園將充分利用升旗儀式、主題班會、幼兒園宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地,加強宣傳“全國助殘日”的重要意義,大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業(yè)的關愛,使聾生感受到他們并沒有被社會所遺忘,而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們,深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。

4.開展“紅領巾手拉手愛心助殘”募捐活動。以中隊為單位,利用自己的零用錢、賣家里的廢品錢,為殘疾兒童買他們喜歡的東西,送他們一份愛心。

5.5月20日獻愛心送溫暖。在助殘日(5月17日)當天,幼兒園部分幼兒代表,帶著全體師生的祝福,把捐贈的禮品送到了殘疾朋友的手中。

6.手拉手共度六一。在六一當天,將殘疾兒童請進校園和同學們一起歡慶六一,讓殘疾兒童與幼兒一起活動,共享童年的歡樂。

幼兒園活動策劃方案 篇9

建立以園為本”的教學研究制度是深化教學研究改革的方向和重點,是全面推進基礎教育的理論改革的實際需要,它對幼兒園創(chuàng)造性地實施課程改革,促進教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高,全面提高教育教學的質量具有十分重要的意義。開展園本教研能讓教師在教研中獲取復雜的、不確定的知識和能力,它的目的是促使教師成長,幫助教師提高專業(yè)水平,幫助老師在當前我國幼兒園教育改革的背景下成功實現(xiàn)課程改革,實現(xiàn)教師角色的轉變,即讓教師從知識的傳遞者轉變?yōu)閮和l(fā)展的促進者。

一、指導思想

依據我片區(qū)幼兒園本學期的教研計劃,我們的教研活動更側重于關注教師在實際工作中的需求,對教師在教育教學實

踐活動中遇到的具體問題和事件開展以案例研究為主題的互動式研討活動。從具體的教育教學方法和策略入手,利用教研活動的時間為教師提供展開教師間互動研討與交流的`平臺,幫助教師解決實際工作中的問題,激發(fā)教師參與研究的主動性和積極性,促進教師對教育實踐的反思和總結。

二、工作目標

組長:

副組長:

組員:

五.教研活動的具體安排

九月:怎樣開展幼兒一日活動(以校為單位開展討論)

十月:如何提高家長工作的實效性(以校為單位開展討論)

十一月:課堂教學評價(片區(qū)為單位進行評價)

十二月:如何組織新年活動(以校為單位開展討論)

一月:如何組織家長開放日活動(以校為單位開展討論)

幼兒園活動策劃方案 篇10

一、活動背景:

金秋十月,丹桂飄香,我們迎來了祖國x歲生日,為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié),并知道國慶節(jié)的來歷及有關國慶節(jié)的一些知識(如國旗,國徽),豐富孩子的社會知識,我們決定組織孩子共同參與,制作國慶主題墻和畫展的布置。

二、活動目的:

1、通過制作國旗,讓幼兒了解國旗的特征。

2、通過收集門票及名勝古跡照片,讓幼兒知道我國的`名勝古跡及民族文化,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。

三、活動安排:

1、9月25日至9月30日,第一周,幼兒動手制作國旗,學有關國慶節(jié)的歌曲。

2、10月1日至10月7日,第二周,幼兒及家長收集風景照片及門票。

四、知識儲備:

1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關知識。

2、帶領幼兒了解我國的名勝古跡。

五、活動過程:

1、教師與幼兒共同交流有關國慶節(jié)的知識。

①、國慶節(jié)的來歷,國慶節(jié)是哪一天。

②、認識國旗、國徽的特征。

③、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》,并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

2、幼兒動手制作國旗,培養(yǎng)幼兒的動手能力。

發(fā)放紅色及黃色的手工紙,帶領幼兒共同制作國旗。

3、認識中國地圖和首都北京。

出示中國地圖,讓幼兒說說它的名稱,形狀,找出首都北京在地圖上的位置。

介紹中國地圖:讓幼兒知道,我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上,它的形狀像一只公雞,北京是中國的首都。

知道中國北京有哪些名勝古跡!

4、家長孩子利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片,布置主題墻。

5、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。

請各位家長積極的參與喲!!記得多拍點親子照片,我們在幼兒園一起展出,請孩子們講國慶的旅游經歷。

幼兒園活動策劃方案 篇11

一、園況分析

本園現(xiàn)有班級6個,托班、小班、中班各一個,大班兩個混齡班1個。托班現(xiàn)有人數9人,滿員人數15人。小班現(xiàn)有人數22人,滿員人數25人。中班現(xiàn)有人數23人,滿員人數25。大班每班現(xiàn)有人數16、17人,滿員人數25人,

二、預計招生人數

托班預計招生6人。小班預計招生3人。中班預計招生2人。大班預計招生17人。另外需新增一個托班,預計招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數43人。

三、招生措施

1、通過網絡在網站上發(fā)布相關信息進行宣傳,將相關網站進行完善。

2、通過才藝表演進行宣傳。

利用節(jié)日進行宣傳活動:在“銀座百貨”進行演出活動。在“華聯(lián)”進行演出活動。由小、中、大班幼兒在商場內部進行演出,與此同時教師進行宣傳和介紹活動。

四、與家長進行面對面的交流

具體辦法:到各小區(qū)、商場、超市進行宣傳活動。與小區(qū)的物業(yè)進行聯(lián)系,可以張貼海報,可設專門咨詢點。

注意事項:在與家長交流的內容要完整、準確的體現(xiàn)幼兒園的特色,并留下家長資料和聯(lián)系電話。事后與家長取得聯(lián)系,以便確定其來園參觀或參加活動的時間。

時間安排:各位教師可以根據自己的時間進行安排,如下班后、周六、周日等。

五、獎勵辦法

1、教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的.詳細聯(lián)系方法和資料的,每份資料獎勵該教師xx元。

2、和家長取得聯(lián)系后家長來園參觀或參加活動的,來一位家長獎勵該教師xxx元。

3、家長帶幼兒參觀或參加活動后滿意,并交費入園的,每入園一名幼兒獎勵該宣傳人xx元。

4、如果半內幼兒數量達到定額,則獎勵該班教師xx元。

5、如果全園完成招生人數,達到定額,則獎勵全體職工共計xx元。

附:周邊小區(qū)分布狀況

周一、周二去xx小區(qū)。周三、周四去xx小區(qū)。周五去xx小區(qū)。

備注:每個小區(qū)連續(xù)去一個月,進行招生咨詢活動。

宣傳所需物品:海報、家長手冊、條幅、入園咨詢登記表

幼兒園活動策劃方案 篇12

為了讓幼兒感受大自然的美好,更多的了解樹木生長知識,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以三月份植樹節(jié)為契機,開展植物種植實踐體驗活動,人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而令孩子們在活動中體驗成功的'喜悅,從身邊做起,從小事做起,不亂拋紙屑,不踐踏花壇,不采摘花草,愛護一草一木,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

活動目的:

引導幼兒進一步了解樹與人類的關系,增強愛護花草樹木的意識。

具體方案:

一、活動時間:20xx年3月10日上午9點—11點

二、活動地點:xx公園景區(qū)內

三、參加人員:小班幼兒及家長

四、活動內容:

1.幼兒集中點名,分發(fā)樹木號碼牌;

2.集合領取工具,前往指定地點植樹;

3.森林公園工作人員介紹樹木知識;

4.以家庭為單位開展植樹實踐活動;

5.揭碑儀式、合影。

五、注意事項:

1.集合時間:3月10日上午8:30

2.集合地點:xx公園廣場入口處

3.活動費用:將根據報名的人數確定。

幼兒園活動策劃方案 篇13

活動名稱:

趣味夾子

活動意圖

《幼兒園教育指導綱要(試行)》中指出:幼兒要能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣。為此,筆者為幼兒創(chuàng)設了——個有準備的環(huán)境,將幼兒數學活動與游戲活動進行整合,讓幼兒在輕松、自由的環(huán)境中主動地進行探索。中班幼兒的數學學習,是從對數量的感知階段向數詞和物體數量間建立聯(lián)系階段的過渡,同時,他們有了最初的數群概念,已開始理解數的實際含義。為此,根據中班幼兒思維發(fā)展的特點,筆者準備了充足的操作材料,為幼兒在具體操作中深化對數的認知做好物質準備。

活動目標

1.樂意和同伴講述自己活動的過程;

2.會將顏色相同的夾子夾在一起;

3.初步學習按卡片上的動物數目匹配相應數量的夾子。

活動準備

1.知識經驗準備:能夠手口一致地對6以內的'數進行點數;

2.物質材料準備:紅、黃、綠色塑料夾子若干,動物卡片若干,鈴鼓,摸箱;

活動過程

1.游戲“夾夾子”,引發(fā)幼兒興趣。

幼兒聽鈴聲開始夾夾子,鈴聲開始,往衣服上夾夾子,鈴聲停就停止夾。

2.數夾子。

(1)請幼兒數一數自己衣服上夾了幾個夾子。

(2)請2—3名幼兒說說自己身上夾子的數量,大家一起驗證。

(3)請幼兒和同伴互相數一數,比一比,誰夾得多。

3.找不同。

(1)引導幼兒學習將相同顏色的夾子夾在一起。

(2)幼兒間互相看看,旁邊的小朋友是否夾對了。并數數每種顏色夾子的數量。

4.按動物數量匹配夾子。

(1)出示摸箱,教師說明游戲玩法,卡片上有幾個動物就夾幾個夾子,請幼兒一一對應夾。

(2)幼兒操作,教師個別指導。

(3)互相交流,驗證。

5.以舞蹈“螃蟹舞”結束活動。

幼兒生日會活動策劃方案集錦


馬上就要開展幼兒生日,您一定準備開始為幼兒生日進行充分準備制定相應的方案了。活動方案可以幫助順利成功的舉辦活動,所以說啊,這么重要的活動方案又怎么可以少呢!你們到底知道多少優(yōu)秀的幼兒生日方案呢?下面的內容是幼兒教師教育網小編為大家整理的幼兒生日會活動策劃方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒生日會活動策劃方案(篇一)

一:開場:

親愛的小朋友們大家下午好,(掌聲起)熱烈的掌聲展開了歡樂的笑容,悠揚的

旋律賦予了美好的祝福今天我們歡聚在這里為我們的小壽星()過一個不同的生

日會,接下來呢我要有請__老師和__老師咯讓我們掌聲有請她們。

二:孩子節(jié)目

三:節(jié)目互動

四:《游戲》搶凳子或者手工制作

五:蛋糕推出

六:父母發(fā)言

父親如高山,母親如大海,小朋友,在這個大家庭中,我們就像幸福的小苗,永

遠有溫暖的陽光照耀,為了讓你們這些小苗健康的成長。許多人付出了辛勤的勞

動,特別是爸爸媽媽。此時此刻,他們有許多的話要和你們說。接下來有請爸爸

出場同時呢讓我們一起看大屏幕~~看一看這些點滴的快樂時光。

樸實簡捷的話語代表著爸媽的心聲!又體現(xiàn)著父母對孩子的一份濃濃厚愛!現(xiàn)在請

我們的小壽星為他的父母送上美好的祝福!《三鞠躬》和大大的擁抱

孩子感恩講話:(3分鐘)

(引導孩子一起感恩并鞠躬)

謝謝你們帶我來到這個多彩的世界,謝謝你們給我了一個幸??鞓返募?。你們辛

苦了,我永遠愛你們

七:蛋糕點燃許愿,吹蠟燭

親愛的__小朋友,一只只彩色的蠟燭已經燃起,每一只蠟燭代表一個心愿,一份祝福。每一支蠟燭孕育著一種希望,一份期盼。每一只蠟燭包含著一份成長,一分健

康。現(xiàn)在色彩絢麗的蠟燭已經全部燃起來了請所有欣欣小朋友在美麗的燭光中,

雙手合實,閉上眼睛,許下一個美好的愿望。這個愿望可以送給爸爸,媽媽。送

給老師,小伙伴。也可以送給你自己。好了,在這里老師祝你們的心愿早日實現(xiàn)

讓我們用力一起吹滅蠟燭?!疽魳讽懫稹?/p>

八:【請爸爸媽媽和孩子一起切蛋糕?!?/p>

今天還有好多小朋友,小同學,帶著禮物帶著祝福,也來參加今天的生日宴會,我們請___的同學向今天的小壽星,送上生日禮物和美好祝福。讓你們的友誼萬年長存,愿快樂與幸福與你們同行!那當然美育也帶來祝福,一份禮物送給欣欣小朋友祝愿你在成長道路上快樂前行!

今天美好的生日活動就結束了

幼兒生日會活動策劃方案(篇二)

為了讓寶寶過一個特別而有意義的生日,我們老師為11、12月份出生的寶寶開一個生日會,讓小壽星們在集體生日會中和同伴分享自己的快樂,展現(xiàn)自己的才藝,在輕松愉快的氛圍中度過自己的生日。

一、活動準備:

1.周三統(tǒng)計過生日的寶寶人數,請李華老師訂蛋糕;牛帥負責買水果。

2.周三各班老師向家長介紹生日會,要求家長為幼兒做生日帽、帶照片(周三之前帶來)。

3各班老師指導寶寶排練才藝節(jié)目,準備音樂磁帶。

4.提前布置好生日會場(舞臺、觀眾席),準備音響,音樂磁帶。

5.自助區(qū):碗、盤子、勺子、水果提前擺好。

二、生日會負責人:

閆春敏、馮倩倩。

生日會背景布置:閆春敏、萬娜、尹常萍、卜秀翠。

照片布置:閆春敏、馮倩倩。

桌椅布置:每班一名老師。

發(fā)水果:王榮美、劉平。

音響負責人:李繪宇

主持人:閆春敏

照相:劉麗華

三、活動過程:

1.主持人致開場詞。

2、才藝展示環(huán)節(jié):

各班準備一個節(jié)目。

中間休息十分鐘,老師帶領幼兒去小便、洗手。

3、游戲:《搶椅子》每次5人

4、吃生日蛋糕

請壽星和老師一起點蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭。

5.自助水果

小朋友要排隊過來領蛋糕和水果。

6.主持人致結束詞

四、活動結束

1.合影留念

2.送幼兒回班后,每班留下來一位老師收拾大廳衛(wèi)生。

幼兒園生日會活動策劃方案

活動時間:xxxx年x月x號

活動地點:xxx大酒店

活動創(chuàng)意:以孩子生日為主題。突出孩子天真爛漫純真無邪的天性。

展現(xiàn)孩子朝氣蓬勃的生機陽光燦爛的特質?,F(xiàn)場氣氛保持活潑輕松,同時隆重而高雅。配有孩子們演出節(jié)目,專業(yè)服裝。為現(xiàn)場營造健康活潑快樂的氣氛。

舞臺布置及相關安排:風格----活潑天真陽光

(1)酒店門口設15米拱門一個(條幅:祝xxx小朋友十歲生日快樂)

(2)酒店門口設x展架(孩子寫真照片一張)

(3)酒店門口安排一對表演服飾的卡通米奇老鼠迎賓(注明:專業(yè)表演服飾卡通米奇老鼠,人在里面可以自由運動跟孩子追嬉打鬧)

(4)樓梯護欄裝飾氣球

(5)酒店大廳門口設第二個孩子寫真照片(跟第一張不一樣的)裝飾花或氣球羽毛等

(6)全場桌椅以及四面墻壁裝飾輕,舞臺上數串彩球。生日典禮完時邀請小朋友踩響生日彩球。

(7)走道頂端設高檔紗制絹花拱門,靠近舞臺一個。

(8)1米5寬度20米長舞臺專用紅地毯。

(9)紅地毯邊上設8到10個路引(注明:路引用燈柱加絹花系列或者是許愿樹系列)

(10)舞臺前端設6到8個冷焰火(2米20秒)

(11)舞臺背景根據孩子的天真爛漫的特真設計個性背景。點綴led滿天星藍色燈帶小太陽向日葵等符合孩子年齡的事物,中間設孩子寫真照片一張。

(12)背景前設6個左右燈柱絹花,

(13)背景中央設太陽旋轉燈,兩邊設焰火燈。

(14)舞臺上設兩個菊花燈或流水燈(旋轉并變換圖案)

(15)大型舞臺專用七彩追光燈。

(16)慶典專用形鐵藝燭臺(30多個小蠟燭,一株大蠟燭led彩燈點綴心形)。

(17)5層工藝生日蛋糕(包括自動許愿燭火,頂層蛋糕設有孩子的屬相形象,寫有姓名以及祝福)

(18)觸手感應許愿球

(19)舞臺專用煙霧機

(20)兩副小天使翅膀

(21)兩對小天使手捧心型燭

(22)手捧花一束(孩子送給媽媽)

(23)專業(yè)主持人

(24)sony1903ccd專業(yè)攝像機(包括現(xiàn)場以及孩子外景游玩的拍攝)

(25)雙頭舞臺專用泡泡機

(26)專業(yè)舞蹈表演(拉丁舞肚皮舞現(xiàn)代舞等任選其二)

(27)根據主家要求設計親子游戲。

(28)提供舞臺專用音響。

(29)流程書全程音樂。

(30)孩子及家長發(fā)言資料。

全場報價:3680元

幼兒生日會活動策劃方案(篇三)

設計意圖;

寶寶剛上幼兒園,家人會有許多這樣或那樣的擔心;寶寶餓了會吃嗎?他要上廁所會大膽地跟老師說嗎?他在幼兒園跟老師和小朋友們一起做游戲嗎?家長們有時會偷偷地躲在樹后觀察寶寶的一舉一動,有時會戀戀不舍地站在教室的窗口看著寶寶,有時孩子在教室里哭,家長在外面抹眼淚……入園三周的左右,幼兒基本上從離開父母的焦慮中解脫出來,開始樂意跟老師一起參加各種活動.為了減少家長們的擔心和疑惑,我們創(chuàng)設了這樣一個親子同樂的活動,讓寶寶充分體驗到父母,老師的愛,也從中受到一種愛的熏陶,為今后學習愛他人打下良好的基礎,我特地設計了這個親子活動——我上幼兒園了.

一、活動準備;

1、周三統(tǒng)計過生日的寶寶人數,請李華老師訂蛋糕;牛帥負責買水果.

2、周三各班老師向家長介紹生日會,要求家長為幼兒做生日帽、帶照片(周三之前帶來).

3、各班老師指導寶寶排練才藝節(jié)目,準備音樂磁帶.

4、提前布置好生日會場(舞臺、觀眾席),準備音響,音樂磁帶.

5、自助區(qū);碗、盤子、勺子、水果提前擺好.

二、生日會負責人;

生日會背景布置;閆春敏、萬娜、尹常萍、卜秀翠.

照片布置;閆春敏、馮倩倩.

桌椅布置;每班一名老師.

發(fā)水果;王榮美、劉平.

音響負責人;李繪宇

主持人;閆春敏

照相;劉麗華

三、活動過程;

1、主持人致開場詞.

2、才藝展示環(huán)節(jié);

各班準備一個節(jié)目.

中間休息十分鐘,老師帶領幼兒去小便、洗手.

3、游戲;《搶椅子》每次5人

4、吃生日蛋糕

請壽星和老師一起點蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭.

四、活動結束;

1、合影留念

2、送幼兒回班后,每班留下來一位老師收拾大廳衛(wèi)生.

幼兒生日會活動策劃方案(篇四)

1、室內放置一個小型滑梯并裝飾好.

2、生日蛋糕、蠟燭、餐具等.

3、活動前為小壽星化好裝.

4、歡樂球、歡樂彩帶及親子游戲所需的道具等.

5、生日紅燭置于教室四周.

6、懸掛橫幅、氣球、拉花等.

活動過程

1、在輕快的音樂聲中家長和孩子入座,主持人宣布生日聯(lián)歡會開始.請出小壽星(小壽星隨著音樂從滑梯上滑下).

2、主持人及小壽星的父母致詞.

3、主持人向小壽星贈送禮物,小壽星擁抱、親吻自己的爸爸媽媽,感謝他們對自己的愛.

4、熄燈,點燃周圍的紅燭及生日蛋糕上的蠟燭.爸爸媽媽摟著小壽星,閉眼默默許愿.

5、在燭光中,全體家長與小朋友一同唱《生日歌》;小壽星全家圍在蛋糕前,按主持人的口令吹滅蠟燭.

6、開燈,四周同時噴射歡樂彩帶(或彩紙條、彩紙片),隨著迪斯科音樂響起,活動進入狂歡高潮.

7、請小壽星切蛋糕分給大家.大家邊吃蛋糕,邊開始親子游戲活動.

游戲;找爸爸媽媽

材料;大頭娃娃頭飾6個.

玩法;邀請6個家庭參加,家長戴上大頭娃娃頭飾, 聽音樂在場地中央跳舞.音樂停,家長站在場地兩端.主持人幫助幼兒原地轉三圈后,讓幼兒找自己的爸爸媽媽.

規(guī)則;成人可在場地終點處交換位置,但不能摘下娃娃頭飾.

游戲;好運大轉盤

材料;小鼓、毛絨玩具、幸運卡片.

玩法;幼兒圍成一圈,聽鼓聲傳毛絨玩具.鼓聲停,毛絨玩具在誰手中,誰的家長從幸運大轉盤中抽幸運卡.卡片內容可設為;請家長和孩子一起吹一根羽毛,5秒鐘不落地,獎勵蛋糕一塊,要求雙手背后5秒內吃完,大家倒計時;或家長唱歌幼兒伴舞.

規(guī)則;鼓聲可有意在毛絨玩具傳到過生日的小朋友手中時停止.注意每次把用完的卡片拿出,以免重復抽到.

游戲;給爸爸化妝

材料;即時貼剪成的眉毛和紅臉蛋若干份.

玩法;請幾位爸爸和孩子上場,幼兒可根據自己的意愿給爸爸化妝.爸爸撕掉膠紙遞給孩子,孩子給爸爸貼眉毛、紅臉蛋.游戲可反復進行.

規(guī)則;大家評評哪個爸爸最漂亮,他的孩子可得到小禮物.

8、親子游戲結束后,主持人宣布生日聯(lián)歡會結束.

活動建議

1、小壽星的形象一定要保密,這樣會給大家一個驚喜.

2、教師當主持人.她要把自己裝扮得與眾不同,要與孩子們玩到一處.

幼兒園家長開放日方案錦集


凡謀之道,周密為寶,為了盡快的完成工作任務。我們都會制定一份方案,方案在工作中也起到了總結與回顧的作用,你知道好的方案應該怎么寫嗎?想要學習“幼兒園家長開放日方案”的相關知識嗎讓幼兒教師教育網小編帶您了解一下,強烈建議您將此頁面收藏以備不時之需!

幼兒園家長開放日方案(篇1)

一、家長開放日目標:

1、讓家長走進幼兒園,了解我園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀,了解幼兒學習、生活及成長情況,參與幼兒教育。以進一步提高園所的質量,增進幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息,改變家庭教育方式,以更好地支持和協(xié)助教師工作,家園配合,

2、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。

一方面,教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn),引導他們采用正確的方式參與活動,以提高活動質量,實現(xiàn)活動目標;另一方面,教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式,推測其家庭教育方式,從而給予有針對性的指導。

二、開放時間:

20xx年10月13日7:30—11:15

三、活動地點:

各班教室

四、開放內容:

半日班級活動

五、活動要求與建議:

1、10月10日前教師活動課詳案備好并上報給園長,日班級活動安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。要求學習、運動、游戲活動滲透在半日活動中。二節(jié)教育活動內容由2位教師負責,語言組、計算組各上一節(jié),戶外活動(包括晨間活動)要有目標,材料充足,一定在計劃上顯現(xiàn),早操:整隊,隊形,口令,要求動作大方,整齊,幼兒精神飽滿。各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育):自然有序,注意(洗手、入廁,喝水)常規(guī)教育及安排

2、班級將學期計劃、月安排和周教學計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進行展閱,使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。

3、提高家長的參與性,家長人手一張《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學習活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。(重點指導家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn))

4在具體教學中,教師們一定要注意面向全體,注意現(xiàn)場調控,考慮細節(jié)處理,使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會,不要當眾批評孩子,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),對待家長的詢問要耐心。

5保證家長數量和家長參與活動的興趣。最好在開放前一天的放學時開個簡單的家長會,讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務以及填寫要求。并張貼家長開放日活動注意事項。

6認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”,廣泛收集家長參與活動的感想和建議,請家長對本次活動進行評議,聽取家長對幼兒園工作的意見和建議,進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。也可根據班級情況,也可就活動的設計意圖,組織實施,活動效果(幼兒興趣、能力的體現(xiàn))等方面作一說明和分析,現(xiàn)時解答家長的疑惑,使家長真正了解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點,為家園合作打下良好的基礎。

7咨詢、個別指導(園長辦公室)

8活動前進行班級衛(wèi)生大掃除,班級環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角活動創(chuàng)設等。

9家長的反饋建議及兩位教師活動開展的活動后反思、實際活動進行與原來制定的活動方案不一樣的地方撰寫本班家長開放日活動總結,于11月15日前上交。

幼兒園家長開放日方案(篇2)

安寧市第一幼兒園金方路家長開放日活動計劃

活動對象:小

一、小二、小

3、 中學一年級各班半數一上的家長參加了活動。

時間:4月3日(星期五)上午

地點:金方路幼兒園教室

活動內容:

小學一:英語活動(老師:鄭建平)

英語活動(老師:鄭建平)

初三:英語活動(老師:鄭建平)

中一:家長組織的英語教育教學活動(王仁玲)

1. 教師接待家長。

(1)小一:8:45-8:50

小二:9:10——9:15

小三:9:30——9:35

中一:8:45——8:50

2每各班組織教育教學活動。

小一:9:00——9:15

小二:9:20——9:35

小三:10:15——10:30

中一:9:00——9:25

3.9:35——9:40教師組織幼兒分批喝水、如廁。

4.9:40-10:10主班老師組織孩子做早操。5根據各班情況組織家長離開幼兒園。

幼兒園家長開放日方案(篇3)

為了讓家長了解幼兒在園的學習生活情況,進一步增進家園聯(lián)系和溝通,特向家長進行半日活動開放。具體活動如下:

一、晨間活動:

安靜游戲:積塑、油泥、看圖書。

戶外小型器械:滾桶、鉆圈、獨木橋、紙球、辮繩、飛盤等。

目標:

1、讓幼兒根據自己的喜好選擇器械,培養(yǎng)幼兒的自主性。

2、養(yǎng)成幼兒早起,來園參加鍛煉的好習慣。

二、早操:

狗狗減肥操

目標:

1、幼兒能根據音樂的節(jié)奏有力合拍的做操。

2、培養(yǎng)幼兒對做操的興趣。

三、副餐:

餅干、牛奶

目標:

1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進餐的好習慣。

2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。

四、教學活動:

活動一:語言(詩歌):快樂的小鳥

目標:

1、初步理解詩歌內容,體會和爸爸媽媽生活在一起的快樂。

2、喜歡爸爸媽媽。

活動二:撕貼畫:靈活的魚

目標:

1、認識紅、黃、綠三種顏色。

2、學習用拇指、食指合作撕紙。

3、根據畫面進行添畫。

五、區(qū)域活動:

裝飾綿羊、手偶表演

目標:

1、通過粘貼、涂畫等手工活動提高幼兒對美術的興趣。

2、體驗與同伴交流的快樂。

3、教幼兒懂得遵守活動規(guī)則。

六、餐前準備:《手指謠》

目標:

1、養(yǎng)成幼兒餐前小便、洗手的好習慣。

2、知道餐前應安靜聽故事,做好進餐準備。

七、進餐:

目標:

1、要求幼兒自己獨立進餐。

2、繼續(xù)教育幼兒進餐做到“三凈”。

一、活動目的

為了通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學習生活情況,共同分享孩子們成長的快樂!并對我們的工作提出寶貴的意見,增進家園互動,達到家園共育。因此,我們舉行小班家長開放日活動。

二、活動時間

xx年12月24日(周三)上午

三、活動流程及內容

1、制定小段家長開放日活動的總方案,并于12月18日召開小段會議。

2、班內兩位老師商量后選定兩個不同領域的教學活動,并打好詳細的教案,于12月12號之前發(fā)給段長。

3、每個班商量教學活動以開放的形式,并兩個老師的課型不能沖突而且要動靜交替?;顒咏Y束之后,應該安排戶外或者區(qū)角活動讓家長更加了解孩子的游戲生活。

4、兩位老師的分工由班級自己協(xié)調,包括晨間接待、晨間戶外活動、教學活動后的展示等,并針對各班自己的情況關注一些其他細節(jié),請進行合理安排。

5、各班主任在12月19日之前制定好班級家長開放日的活動方案,并發(fā)給年級組長。

6、十六周開始試教,聽課老師進行評課,有必要的需進行二輪試教。

7、12月23日(周二)下班后,請將班內開放日當天要做的準備工作提前完成,包括桌椅的安排、擺放,教學材料的準備等等,兩位老師要對整個活動流程做到心中有數。

8、12月24日中午,組織召開本次開放日活動的總結交流會,各班結合實際開展情況進行互動。

9、各班老師請將活動反思于26日之前發(fā)給段長。

四、活動注意事項

1、各班發(fā)放邀請函或者活動預告將其粘貼在家園聯(lián)系窗。

2、方案制定應完善,需考慮到各個細節(jié),如知曉度方面,請各班至少提前2天以上以校訊通、微信群等形式通知到家長,以便家長提早安排工作,建議由父母參加,并在活動前一天再次落實,確保每一位幼兒都有人陪同。

3、年級組長與其他年級組班級做好溝通工作,確保足夠的活動場地;各班做好與其他兩個班級的協(xié)調工作,保證晨間場地,教學活動場地不沖突;

4、活動當天需在門口黑板處粘貼每個班級的教學活動目標

5、安全問題是重中之重,因此,請各班在活動結束后及時清點班級幼兒的人數!

活動時間:

20xx年X月X日上午

活動地點:

XX幼兒園

活動目的:

1、增進教師與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

2、立足于幼兒園,放眼社會,充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標的大力支持,協(xié)調好幼兒園教育與家庭教育的關系,進一步推進我園素質教育向縱深發(fā)展。

3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

4、培養(yǎng)幼兒大膽的個性,敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己,表達自己的創(chuàng)造性思維與能力。

活動宗旨:

家園同樂,健康和諧或把握今天,創(chuàng)造明天

活動要求:

1、教師在半日活動的設計和安排中,要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化,考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在,使幼兒學得輕松、玩得愉快。

2、在具體教學中,教師們一定要注意面向全體,使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

3、在活動環(huán)節(jié)的設計中,提倡親子活動的環(huán)節(jié),使我們的家長能夠參與到活動中來。

4、活動后教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議,同時幫助家長解決疑難問題,使我們的家長開放日活動,真正成為幼兒園、家庭的合作活動。

活動及班級安排:

1、中班:五大領域內容自選,要求要親子參與環(huán)節(jié)。

2、做好早操、早鍛煉的展示準備,加強早操練習,動作整齊,有力,秩序井然進退場。

3、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學習指導工作、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作。

4、通知到位,家長意見反饋表,簽到表。

半日開放具體流程表

7:35—8:15入園、晨檢、晨讀

8:15—8:50早餐

8:50—9:20早操戶外活動

9:20—9:30喝水如廁

幼兒園家長開放日方案(篇4)

【活動時間】

20XX年X月X日上午

【活動地點】

XX幼兒園

【活動目的】

兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

2、立足于幼兒園,放眼社會,充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標的大力支持,協(xié)調好幼兒園教育與家庭教育的關系,進一步推進我園素質教育向縱深發(fā)展。

家長一起參加游戲活動,增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

4、培養(yǎng)幼兒大膽的個性,敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己,表達自己的創(chuàng)造性思維與能力。

【活動宗旨】

家園同樂,健康和諧

【活動要求】

玩得愉快。

2、在具體教學中,教師們一定要注意面向全體,使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

3、在活動環(huán)節(jié)的設計中,提倡親子活動的環(huán)節(jié),使我們的家長能夠參與到活動中來。

家庭的合作活動。

【活動準備】

1、中班:五大領域內容自選,要求要親子參與環(huán)節(jié)。

早鍛煉的展示準備,加強早操練習,動作整齊,有力,秩序井然進退場。

保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作。

4、通知到位,家長意見反饋表,簽到表。

【半日開放具體流程表】

晨檢、晨讀

8:15—8:50早餐

8:50—9:20早操 戶外活動

9:20—9:30喝水 如廁

9:30—10:00教學活動(一)

10:00—10:10喝水 間餐

10:10—10:40 教學活動(二)

10:40—10:50 喝水 如廁

10:50—11:10 戶外活動

11:10—11:50午餐及散步

12:00—12:15睡前故事欣賞

時間環(huán)節(jié)過程及要求

主班教師配班教師保育員

7:30—8:00晨間接待放輕音樂,熱情接待幼兒和家長,關注幼兒情緒,指導幼兒將個人物品放到指定位置,并愉快信區(qū)活動。迎接幼兒和家長,作簡單交流,記錄有關家長囑托等。提早15分鐘到園,做好能通風,開窗及晨間衛(wèi)生消毒工作,準備幼兒早餐用具等。

洗手、喝水等。)做好早飯前的準備工作準備幼兒早飯,要求事先盛好飯菜,溫度適宜后發(fā)給幼兒

8:15—8:50幼兒吃早飯介紹飯菜名稱協(xié)助保育員老師給幼兒分發(fā)早飯給幼兒分發(fā)早飯

9:00—9:20幼兒早操組織早操活動,精神飽滿,動作規(guī)范到位,積極參與,游戲生動有趣,達到早鍛煉要求和效果。配合組織早操活動,檢查場地安全等。領操操節(jié)動作規(guī)范到位,與主班教師一致。檢查戶外活動場地情況,視天氣情況及時恰當地給幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背做好早操場地布置,并檢查幼兒著著裝情況,鞋帶,衣褲是否整齊。及時給幼兒提供生活上的幫助

9:30—10:00第一節(jié)教學活動展示主班教師為組織幼兒集中教學配合主班教師做好教學展示,如放輕音樂準備材料等。等。及時為有幼兒提供幫助,做好個別指導工作。清洗消毒餐具,衛(wèi)生包干區(qū)工作,配合班級教師進行教學展示提供幫助

10:00—10:10喝水,吃間餐提出吃間餐時的要求配合保育員老師給幼兒分發(fā)間餐給幼兒分發(fā)間餐

10:10—10:40第二節(jié)教學活動展示配合配班教師做好教學展示,如放輕音樂準備材料等。等。及時為有幼兒提供幫助,做好個別指導工作主班教師為組織幼兒集中教學。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助,做好材料的擺和收拾,清理場地等工作,配合班級教師進行教學展示提供幫助。

喝水等。);組織幼兒戶外游戲。 及時為幼兒和家長提供有必要的幫助,協(xié)助游戲場地的布置及協(xié)調,做好材料的擺和收拾,清理場地等工作。

11:10—11:50幼兒午餐組織幼兒安靜游戲活動,安定幼兒情緒;讓幼兒在餐前飲適當的水,提高食欲,促進幼兒健康。提醒和指導幼兒有序,正確入廁,洗手,等,并配合保育員做好午餐前準備,向幼兒介紹食譜,激發(fā)幼兒食欲。消毒桌面,取餐具,午餐及分發(fā)午餐,及時為幼兒添飯菜等。

消毒等。

幼兒園家長開放日方案(篇5)

為了進一步落實新課程課堂教學,讓家長親身體會新課程的課堂教學氛圍,共同**新課程課堂教學方法,特定于11月2日舉辦家長開放日活動,讓家長走進課堂,走進新課程。

2、立足學校,放眼社會,充分發(fā)揮學校教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現(xiàn)學校管理目標的大力支持,協(xié)調好學校教育與家庭教育的關系,進一步推進我園素質教育向縱深發(fā)展。

把握今天,創(chuàng)造明天

1、周三前各班做好活動前的準備工作,于周四發(fā)出家長邀請函。

2、周一抽查大班活動;周二抽查中班活動;周三抽查小班活動;

三。晨檢活動:每班教師接待家長和孩子,進行登記,發(fā)放家長反饋表。

第一節(jié)集體活動:班主任主講

第二節(jié)集體活動:配班主講

第三節(jié)集游戲活動:班主任主講

最后**家長意見反饋表。

5個。教育活動效果良好,達到了教學目的。 (10分)

幼兒園家長開放日方案(篇6)

一、指導思想

家庭是人生的第一所學校,父母是孩子的第一任老師,學校教育只有與家庭教育趨于一致,才能實現(xiàn)整體的育人目標。為了讓家長能更進一步地了解幼兒園的教育教學工作,更進一步地走進新課程,更進一步地了解我們的教師和自己的孩子,讓教師與家長在相互的溝通與碰撞中取得教育理想的一致,架起學校、家庭、社會教育的橋梁,形成教育的合力,特舉辦本次家長開放日活動。

二、活動主題

走向內涵

三、活動時間:

2011年10月19日星期五上午7:30-10:30

四、活動地點

1、觀摩活動:各班教室;

2上午活動和戶外活動在幼兒園的北部。

五、活動準備

1教室門窗布置,賀卡準備;

2編制教學活動計劃,提前兩天通知家長參加;

3、幼兒作品準備;

4、參加人員:幼兒及寶寶的爸爸或媽媽;

六、活動安排:

7:30--8:00入園晨檢后,家長和幼兒一起**幼兒一日活**片,及參觀幼兒作品。(教師介紹及與個別家長交流幼兒情況)。

8: 喝水,上廁所。

8:30---8:40 園長講話。

8: 在40-9:10,孩子們報告本學期的學習內容。

9: 10--9: 25請家長走進課堂為我們的孩子上一節(jié)優(yōu)秀的課。

9: 25-9:35上廁所(家長問卷)

9: 40--9: 50幼兒課間操

9:喝水并在50-10:00上廁所

10: 請介紹一下你的育兒經驗

10:15—10:20請幼兒為家長送上祝福

10: 20-10:30詢問家長意見和要求,與家長溝通,留下溝通方式。

七、注意事項

教師:1、發(fā)放和**家長問卷及家長建議;

2我們要一如既往地做好教育教學工作。

家長:1。請關閉手機或將手機調至震動狀態(tài);

2不做影響課堂教學和學生學習的事情;

3、請勿在孩子面前吸煙。

特色介紹:

小班:教師干凈整潔,環(huán)境整潔有序,孩子們秩序井然。

中產階級:兒童肢體語言豐富,尤其擅長各種歌曲等動作表演。

大班:孩子們動手健康活潑,出勤率高,動手能力強。

應急預案:如果時間充足或者戶外活動時間由于天氣原因取消,可指導幼兒進行展示活動:包括韻律操集體舞等,也可適當進行親子活動等。

中心幼兒園

2012.10

中心幼兒園家長開放日邀請函

尊敬的家長朋友:

您好!你一定想知道孩子在幼兒園的發(fā)育情況。因此,我們的花園本周五(10月19日)早上7:00

30~10:30在本園舉行“家長開放日”活動,屆時,請家長暫且放下手頭的工作,以愉快的心情接受我們真誠的邀請,和孩子們一起真心共享親子時光的簡單快樂!

為使孩子們的學習和生活正常有序,請配合以下事項:

活動前請將手機調到震動檔,自覺為孩子們營造一個安靜、有序、和諧的秩序。

★孩子都長大了,什么事都會嘗試去自己做了,在活動期間,請家長能讓孩子自己來處理事情,不需過于關心,不需要過分照顧孩子,以免影響孩子的在園情緒、生活與學習;

★我們會有一份“家長問卷”,請家長們在活動開始前到老師處領?。ㄕ埬詡涔P填寫),在活動結束后請交給班級老師。

家長**孩子在幼兒園那天的表現(xiàn)可能不是最真實的,因為你的出現(xiàn)會對孩子產生影響。當我們看到孩子們的異常表現(xiàn)時,請不要驚訝和擔心;當你發(fā)現(xiàn)你的孩子進步了,請給你的孩子及時的鼓勵?。?!

恭請各位家長屆時準時出席!

中心幼兒園

2012.10.19

附:開放日發(fā)言稿(推薦稿)

各位家長:

大家好!

我們寶貝開學好幾個月了,新入園的孩子對到這個集體也已經熟悉了,在美麗寬敞的幼兒園里,孩子們幸??鞓返某砷L著,為了讓家長了解自己寶寶的成長與進步,增進家長與我們的交流與互動,我們特舉辦本次活動。

活動1:報告孩子們所學的部分內容。

活動二:請走進教室,給我們的孩子上一堂精彩的課。

活動三:兒童健美操與家長問卷調查。

活動四:請介紹優(yōu)秀的育兒經驗。

活動五:征求家長意見和要求

活動六:幼兒為家長送上自己的祝福。

歡迎家長參加今天的家長開放日。在這快樂的日子里,我們祝你新年快樂,家庭幸福!祝寶貝們快快樂樂!聰明健康!

(1)、我們的寶貝現(xiàn)在長大了,學會了很多本領,不信您們來聽孩子們的《洗手歌》、《小手小腳》。

(2)、現(xiàn)在,孩子們知道了不管做什么事情都要有秩序,這樣才是好孩子,請欣賞兒歌《**車》。

(3)、我們的寶寶現(xiàn)在是不是特別愿意來幼兒園呢?因為他們已經融入到了這個集體,愛上了幼兒園,請聽《我愛我的幼兒園》。

(4)、孩子們在幼兒園里學習、游戲真快樂,一起欣賞兒歌表演《大皮球》、《小白兔》、《小老鼠上燈臺》。

(5) 孩子們非常喜歡小動物,他們會唱關于它們的歌!請欣賞孩子們表演的歌曲《魚兒好朋友》、《小花狗》。

(6)、大家都知道,古詩詞文化博大精深、內涵深刻,同時也是我們園特有的一道亮麗風景,許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。他們在唐詩中了解了各種人文風情,懂得了許多做人的道理。下面請欣賞孩子們表演的《古詩大串燒》,掌聲歡迎!

《詠鵝》《靜夜思》《敕勒歌》《登鸛雀樓》。

(7)、我們的小寶寶除了會唱歌、背兒歌、背古詩,還會歌表演呢,請欣賞活潑可愛孩子們帶來的歌表演《小手爬》《玩具進行曲》。

(8)、請欣賞孩子們表演的《唐詩》,掌聲歡迎!《七步詩》《送朱大入秦》《夜宿山寺》《江南》。

(9)、請欣賞孩子們的歌曲表演《你是怎樣笑的呀!》《玩具進行曲》《找小貓》。

(10)、***是我們班各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀的小朋友,懂禮貌、愛學習、團結小朋友,今天我們就請王政翔的家長走進課堂為我們傳授一下這方面的知識吧!

(11)、孩子們課間操及家長問卷的填寫。

(12)、我們班的***小朋友是一個自理能力很強的小朋友,能自己穿衣服、自己洗頭發(fā)、能自己刷牙?,F(xiàn)在就請家長們介紹一下她優(yōu)秀的育兒經驗。

(13) 向家長咨詢和介紹加入小組

(14)、幼兒為家長送上祝福。

爸爸媽媽很辛苦……請小朋友為我們的爸爸媽媽送上自己準備好的祝福,孩子們把自制賀卡送給我們的爸爸媽媽吧!

活動結束

快樂的時光總是過得很快,希望和美麗就在不遠處等待。感謝家長對本次活動的支持,本次家長開放日活動到此結束,祝大家工作順利,萬事如意!

幼兒園家長開放日方案(篇7)

以“我們用心、家長安心、孩子開心、我們誠意,家長滿意,孩子受益,為主題,把家長請進幼兒園,為了增強學校、教師、家長之間的溝通,讓家長走進校園,走進課堂,聽一聽,瞧一瞧,說一說,了解學校的管理與發(fā)展趨勢,了解課堂教學和課改動向,縮短學校與家庭,學校與社會的距離,向家長展示學校的辦學思想和理念,展示師生風采,創(chuàng)設和諧育人的氛圍。讓家長親身經歷子女在校的學習和生活,走近孩子,傾聽心聲,走進教室,關注教育;走進學校,參與評價,從而更好地配合學校,共同關注每一個孩子都能健康的成長,并能更積極參與到對孩子的教育中,共同**教育孩子的方法。因此,學校決定11月13日xx日為家長半天開放日。

1.把家長請進來。誠摯邀請家長走進校園,走進課堂,親臨教育、教學第一線,以開放的校園,開放的課堂迎接家長,讓家長了解學校的管理與發(fā)展趨勢,讓家長了解課堂教學和課堂內容教學情況,從而更好的配合學校,共同關注,是每個孩子都能健康活撥的成長。

2.讓家長瞧一瞧。讓家長參觀學校,營造班級文化氛圍,觀察課間操、課堂,了解學校教育教學的要求和情況。

3.讓家長聽一聽、說一說?;顒咏Y束召開年級家長座談會,由主班老師和年級組長一起匯報班級和管理教學工作,家長參與到管理教學中,提出寶貴建議和意見,真正實施家園共育、一起攜手促進幼兒、老師、幼兒園共同成長。

我們用心,父母放心,孩子快樂,我們真誠,家長滿意,孩子受益。

家長開放日活動,不僅是讓家長們看到自己孩子在學校的表現(xiàn)和學習生活,而且從中也是對學校老師素質、教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此,所有的老師都應該高度重視,用我們的真誠為家長和學生服務。將本次家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的平臺,科學安排,精心組織,保證質量,力求實效,努力讓家長安心滿意,讓孩子受益開心。

彩虹一班(圖形寶寶)數學月亮二班(米米的谷子)語言

彩虹二班(蔬菜娃娃)健康星星一班(手腦速算)數學

彩虹三班( )英語星星二班(說反義詞)語言

111月10日前,各班主任和副班主任將共同完善每個溫馨個性化的教室布置。可以根據各自班級的特點,展示幼兒的特長,如在展示墻上展示學生的優(yōu)秀作業(yè)、畫畫作品,平時的diy手工制作。

2、11月10日辦公室處下發(fā)家長開放日邀請函,11月11日班主任收邀請函回執(zhí),初步統(tǒng)計參加開放日活動的家長人數,報辦公處。

9: 11月13日上午00-11:00

8: 30-8:50家長參觀幼兒園,與老師交流,了解幼兒園發(fā)展趨勢。

9:00-9:25 親子早操時間

9: 50-10:30親子班

11 :00-11:30 活動總結——《育兒知識》。大班組(月亮一班)

幼兒園家長開放日方案(篇8)

活動名稱:《漂亮的印花》

目的:對印刷感興趣,感受印刷的樂趣。

活動準備:各種印刷材料和工具。

活動過程:

1展示家長助教的花衣,引導孩子觀察。

xx今天帶了一件漂亮的花短袖衫,你們喜歡xx的花衣服嗎?

花衣服上有什么?這是什么花紋?有哪些顏色?那么你也想有一件這樣美麗的衣服嗎?

2本文介紹了印刷的方法和工具,并由家長助教講解和演示。

a、出示印花工具與材料

b、介紹印花工具、印花材料。

c、怎樣用印花工具印出漂亮的花紋呢?

家長和助教講解演示,孩子們觀察。

4、親子游戲

藝術活動方案:《小船兒悠悠》

活動目標:

1學會用長方形紙折出一條船來提高動手能力。2在活動中感受玩船的樂趣

活動準備:

1、《小朋友的書*美工》。

2老師操作紙,小紅船操作步驟圖。

3、盛水的大水盆一個。

活動過程:

1、談話引題。

你們劃過小船嗎?你見過怎樣的小船?

2、出示“小紅船”

這是什么,是用折成的?你想知道它是什么形狀的嗎?

老師一步一步地把船縮小成一張長方形的紙。

3、結合《小朋友的書*美工》“小紙船”示范操作。

當船打開時,老師不能把它折回去。讓我們看一看步驟圖,通過看步驟圖來學習折疊船。

出示小紅船操作步驟圖。

請看折紙步驟圖,折紙船需要多少步?

結合小紅船操作步驟圖,教師邊講解,邊示范折出小船。

引導孩子們觀察折紙的步進圖,并提醒他們折疊時邊緣對齊。

最難折的是第幾步?

重點示范弟6、7、8步:從中間拉開,里側向外翻,小心地先翻左邊,再翻右邊。

4幼兒操作,教師巡視觀察指導。

5、玩小船。

將折好的小船放入水中玩。

玩船承重游戲,看看誰的船載物最多。

家長助教活動方案:《漂亮的印花》

目的:對印刷感興趣,感受印刷的樂趣。

活動準備:各種印刷材料和工具。

活動過程:

1、 展示家長助教的花衣,引導孩子觀察。

1叔叔今天帶來了一件漂亮的花短袖襯衫。你喜歡花叔叔的衣服嗎?

2、花衣服上有什么?

3、這是什么花紋?

4、有哪些顏色?

5、那么你也想有一件這樣美麗的衣服嗎?

2、 本文介紹了印刷的方法和工具,并由家長助教講解和演示。

1、出示印花工具與材料

2、介紹印花工具、印花材料。

3、怎樣用印花工具印出漂亮的花紋呢?

家長和助教講解演示,孩子們觀察。

3、 討論印刷方法和所需的工具和材料。

四、歡送家長助教。

幼兒園家長開放日方案(篇9)

6、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育):自然有序,注意(上下樓梯、洗手、入廁,喝水)常規(guī)。

7、在具體教學中,教師們一定要注意面向全體,注意現(xiàn)場調控,考慮細節(jié)處理,使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會,不要當眾批評孩子,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),對待家長的詢問要耐心。

8確保家長人數(家長簽到表)和家長參與活動的興趣。讓家長明確開放日活動的目標、活動對孩子發(fā)展的意義、自己的任務和填報要求。

9、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”,廣泛收集家長參與活動的感想和建議,請家長對本次活動進行評議,聽取家長對幼兒園工作的意見和建議,進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。

10、各位老師要現(xiàn)時解答家長的疑惑,使家長真正了解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點,為家園合作打下良好的基礎。

2013年10月

幼兒園家長開放日方案(篇10)

一、家長開放日目標:

生活及成長情況,參與幼兒教育。以進一步提高園所的質量,增進幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息,改變家庭教育方式,以更好地支持和協(xié)助教師工作,家園配合,

2、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。

一方面,教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn),引導他們采用正確的方式參與活動,以提高活動質量,實現(xiàn)活動目標;另一方面,教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式,推測其家庭教育方式,從而給予有針對性的指導。

二、開放時間:**年11月4日7:40—11:30

三、活動地點:各班教室

四、開放內容: 半日班級活動

五、活動要求與建議:

要有目標,材料充足,一定在計劃上顯現(xiàn),早操:整隊,隊形,口令,要求動作大方,整齊,幼兒精神飽滿。各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育):自然有序,注意(上下樓梯、洗手、入廁,喝水、餐前活動、用餐要求、餐后活動)常規(guī)教育及安排

月安排和周教學計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進行展閱,使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。()特別是元旦節(jié)目演出有挑選到的孩子向家長溝通。

和家長參與活動的興趣。最好在開放前一天的放學時開個簡單的家長會,讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務以及填寫要求。宣讀并張貼家長開放日活動注意事項。(附后)

“我們?yōu)槭裁匆_展這次家長開放日活動?通過這次活動我們希望家長了解一些什么?通過這類活動我們希望家長有什么樣的收獲?”

等方面作一說明和分析,現(xiàn)時解答家長的疑惑,使家長真正了解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點,為家園合作打下良好的基礎。

區(qū)角活動創(chuàng)設等。

實際活動進行與原來制定的活動方案不一樣的地方撰寫本班家長開放日活動總結,于11月8日前上交。

幼兒園活動策劃方案內容集錦


在本文中我們將從各個方面全面分析和探究“幼兒園活動策劃方案內容”,希望您贊賞該文的深度分析。做好準備能讓我們胸有成竹,為了幫助活動能夠順利的結束。預先制定活動方案是必不可少的,方案的執(zhí)行步驟應該圍繞著項目目的去寫。

幼兒園活動策劃方案內容【篇1】

一、設計思路:

以迎圣誕慶元旦為主題,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長和幼兒親子同樂參與各項活動,體驗節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次活動,為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會?;顒硬邉?/p>

二、活動總目標:

1、通過活動,讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。

2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過活動,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

三、活動組織者:六小幼兒園全體教職員工

四、活動時間:定于xx年12月31日上午8:00開始入園參與活動,幼兒分班在指定區(qū)域坐好。由于全園教職員工都要參與組織活動,

請家長朋友們妥善做好安排(下午休息),謝謝支持!

五、活動地點:幼兒園各班活動室內

六、活動對象:

全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)

七、活動組織形式:

采用分組形式組織整個活動,每組游戲項目由二至三位老師負責。

八、活動領導機構:

組長:園長

組員:全體教師

九、有關具體準備工作:

1、準備工作:

(1)布置活動場地,游藝內容。(活動內容要考慮到幼兒個體差異,讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)

(2)準備供幼兒和家長的親子游戲若干。(室內)

(3)準備獎品。

(4)音響設施。

2、人員安排:

(1)班級負責:各班教師

(2)活動主持人:陳園長

(3)攝像師:姜萍

(4)音樂負責人:王東旭

(5)催場人員:何翠麗 李瑩

(6)場地負責:于曉彤、曲秀婷、印蕾、劉雨欣。

(5)獎品兌換處負責人:陳園長

人員:王東旭、曲秀婷。

(6)大門口安全負責人:李占江、李鳳全。

(7)后勤人員:張姨、馬姨、萍萍媽媽

十、注意事項:

1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。

2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

5、每個表演,由指定老師專門負責。

7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天 發(fā)給幼兒,提醒幼兒注意保管。

十一、活動流程:

1、7:30鐘開始,工作人員在門口迎接幼兒家長,發(fā)放新年心愿祝福。

2、幼兒和家長將填好的心愿祝??ㄙN到心愿祝福墻。

3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到指定活動區(qū)域參加匯演

4、8:00所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到活動區(qū)域,

在指定區(qū)域站集合(各班有老師舉班牌等候)。

5、宣布場內秩序

6、8:30演出正式開始

7、園長講話

8、演出節(jié)目、親子游戲

9、頒發(fā)新年禮物

幼兒園活動策劃方案內容【篇2】

通過各種活動,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

一、活動時間

20xx年x月x日下午3:00——5:40

二、活動地點

中班

三、活動人員分配

xx總指揮負責班級一切工作指揮安排。x老師負責放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。x老師負責幫助xx組織游戲,月餅制作輔導。x老師負責班級物品領取,及簡潔衛(wèi)生打掃。

 四、活動當天物品領取

各班班長到物管處領取活動用物品;裝。

五、活動具體安排

12:50——13:30班長開班級小會,明確個人工作,班級桌椅擺放

14:30——15:00幼兒準時起床進行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長到來。(王領取加餐,楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛(wèi)生)

15:00開大門迎接家長(露站門口接待,楠組織幼兒)

15:10第一項活動:制作月餅(露主持)

 六、活動過程

1、教師講解中秋節(jié)、國慶節(jié)家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅

2、介紹制作的工具材料

3、家長和幼兒共同制作月餅(放輕音樂)

15:50月餅制做結束,由王老師將月餅迅速送至廚房烤制

15:50——16:10幼兒及家長休息、如廁、喝水(露、韓組織幼兒如廁,楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓為幼兒倒水。露為家長倒水。

16:10——16:40第二項活動(親子游戲)(楠主持)

七、活動目的

為了更好的烘托氣氛,讓節(jié)日不在死板,運用了3個音樂游戲進行活動

1.音樂游戲:卷白菜(韓放電腦)

過程:教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中

2、音樂游戲:七個半跳(韓放電腦)

過程:以幽默風

趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害,當你看到蚊子時你的第一反應是什么:拍蚊子,教師扮演蚊子,根據音的時值請大家拍手,第一遍音樂,教師扮演蚊子,家長與

幼兒跟隨音樂進行游戲(本班領兩名教師帶領)。第二遍音樂,請一名幼兒和他的家長進行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿,提高氣氛。

3、預備游戲《田納西》(韓放電腦)

小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲

4、動畫片欣賞(幼兒與家長可以邊觀看邊休息)

動畫內容《動畫片大耳朵圖圖第四季22中秋節(jié)的月亮動畫夢工場20XX1002》(韓放電腦)

16:40——17:00

1、幼兒及家長休息、如廁、喝水;

2、王老師、韓老師一起領取月餅、幼兒晚餐

17:00——17:30

1、幼兒進餐時請王老師到物管處領取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進餐)

2、家長可于幼兒共同分享自助餐,放照片讓家長參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。

17:40活動結束,歡送家長幼兒離園。

幼兒園活動策劃方案內容【篇3】

1?;顒幽繕?/strong>

1. 讓孩子知道 9 月 10 日是教師節(jié)。從小培養(yǎng)尊師重道的美德。

2. 孩子們通過自己繪制和制作手工表格來表達他們對老師的節(jié)日祝福。

3、培養(yǎng)孩子大膽的表達能力、語言表達能力和動手操作能力的發(fā)展。

二、活動準備

1、每個班主任制定班級活動的內容和形式。

2. 為孩子提供合適的材料。

3. 孩子們已經學會了童謠《老師的能力》。

4個大班,中班做花,小班,小班提前一天和媽媽在家做花。

三?;顒訒r間

9月10日上午。

四。活動過程

(1)各班上午的對話環(huán)節(jié),以“教師節(jié)”為主題,展開對話。

(二)第一次活動課

1.利用老師的技巧引出主題。

我們之前學過一首兒歌,叫《老師的本事》,一起說吧。

老師的功底很好,

會折紙,會畫畫,

唱歌跳舞,抓撓,

我們都愛她.

我們都愛她。

2. 說說你最熟悉的老師長什么樣。

我們班有多少老師?誰能告訴我們我們的老師長什么樣? (請個別孩子告訴)

3.說明第一個教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié) 教師節(jié)是1985年。

為了促進對教師的尊重,提高教師在教師中的地位社會,我們在中國特地把9月10日定為教師節(jié)。 1985年,這是第一個教師節(jié)。老師們終于有了屬于自己的節(jié)日,

(3)第二場活動課上,所有的孩子都聚集在操場上,老師主持了慶祝教師節(jié)“我愛老師”活動。

1.祝福老師:

(1)愛要大聲說出來。

(2) 高年級孩子代表發(fā)言。

2. 用愛親手送祝福。

(1)大班幼兒繪畫活動。

(2)中學生幼兒園活動。

(3) 小班兒童獻花活動。

3.深情擁抱愛情升華。

和身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

幼兒園活動策劃方案內容【篇4】

下面是范文網小編收集的幼兒園元旦班級活動策劃方案范本 幼兒園元旦策劃案活動內容,歡迎參閱。

在中國歷史上,“元旦”有許多稱謂,如元日、元正、元辰、開年、元春、上日、華歲等,但在諸多稱謂中還是以稱“元旦”最普遍,時間最長久。下面是小編為您精心整理的幼兒園元旦班級活動策劃方案范本。

篇一

活動目標:

1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境,增添新年氛圍。

2、鍛煉幼兒的動手操作能力,豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

活動準備:

1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2、背景音樂《新年好》。

活動重難點:裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)幼兒參與活動的興趣

1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境,激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2、教師引導幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

二、引導幼兒動手操作,布置新年環(huán)境 1、教師出示氣球,引導幼兒探討,氣球該放到教室的哪個位置?要什么東西才能把氣球固定起來?

2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來,這時教師出示彩帶,引導幼兒探討,怎樣使我們的教室更漂亮?

提示:教師要引導幼兒大膽說出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶。

3、教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,才更顯新年氣氛。

4、教師出示已剪好的窗花,引導幼兒學剪窗花,引導幼兒小心打開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

提示:

1、貼的時候要注意安全。

2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時,播放《新年好》的音樂。

三、欣賞新年環(huán)境,體驗成功的喜悅

1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,留下操作的足跡

2、欣賞環(huán)境完畢后,教師和幼兒一起收拾教師,活動結束。

四、活動延伸:

1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

2、如果條件允許的話,可以利用課余時間,給孩子照相,留下孩子成長的足跡。

伴隨著孩子們的歡聲笑語,送走了多姿多彩的2021,即將迎來充滿希望的2021。在這辭舊迎新的時刻,我們全園家長及小朋友們歡聚一堂,共同渡過一段美好的時光,用我們的笑聲,我們的歌聲,來迎接充滿希望的20xx!

篇二

設計思路:

20xx年元旦即將來臨,在這辭舊迎新之際,我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺,我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦,迎新年”活動。

活動內容:

幼兒才藝及家長才藝,親子游戲

活動宗旨:

1、 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

2、 讓幼兒在活動中體驗團結合作,增強友誼。

3、 讓家長積極參加,為孩子做出榜樣。

參與人員:實驗幼兒園中班所有家長及小朋友

節(jié)目單:

開場:新年好

1、 小拜年,恭喜恭喜(表演者:全體小朋友)

2、 歌曲《好大一個家》(表演者:呂夏沛松)

3、 歌舞《踏浪》(表演者:羅琳堯)

4、 游戲《小海龜登陸》

5、 舞蹈《Open your dream>(表演者:泡泡魚班女生)

6、 歌舞《三只熊》(表演者:丁思淼)

7、 詩朗誦《再別康橋》(表演者:熊興越)

8、 歌曲《春曉》(表演者:肖子為)

9、 舞蹈《健康動起來》(表演者:嘟嘟熊班女生)

10、 家庭游戲《足球寶貝》(表演者:王鑫洋)

11、 歌曲《荷塘月色》(表演者:胡譯心)

12、 舞蹈《》(表演者:廖紫璇)

13、 親子游戲《同舟共濟》

14、 歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者:劉洪宇)

15、 舞蹈《小星星洗澡》(表演者:王君瓚等)

16、 家長游戲《紙杯傳水》

17、 武術操《精忠報國》(表演者:全體男生)

18、 魔術《神奇魔術棒》(表演者:熊文琪)

19、 自由表演時間段

20、 親子游戲《春雷陣陣響》

21、 頒發(fā)紀念品

結束《假如幸福你就拍拍手》

(注:節(jié)目如有變動需提前給老師說)

附:游戲1、《小海龜登陸》游戲規(guī)則:幼兒扮演小海龜,報紙做岸邊,音樂停,海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。

游戲2、(家長游戲)我們都知道一個道理,團結力量大,接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。

游戲規(guī)則:十二位家長分成兩隊,每隊六個人,每個人嘴里咬一個紙杯,第一個紙杯會倒?jié)M水,第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里,第二個傳給第三個,以此類推,最后哪隊剩下的水最多,哪隊取勝。請注意,游戲開始后,就不可以用手了。

游戲3、親子游戲:同舟共濟。游戲規(guī)則:一次請四個家庭,將一家家三口的左腳綁在一根棍子上,右腳綁在另一根木棍上,先到終點者為勝利者。

游戲4:春雷陣陣響。游戲規(guī)則:一次請6個家庭,家長將孩子背好,吹好的6個氣球綁在家長腿上,聽口令互相踩氣球,游戲結束時剩余氣球多者為勝利。

活動準備:氣球,各類獎狀,鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙,漿糊,線繩),打擊樂器(鑼,鈸,鈴鼓等),過新年磁帶,幼兒節(jié)目表演,話筒

活動過程:

(開始前播放熱鬧的新年音樂,營造新年氛圍)

一、開場白(以新年音樂為背景音樂)

親愛的爸爸媽媽,爺爺奶奶,小寶貝們:大家好!

今天是2021的最后一天,我們中一班教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起,寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶?;顒?。寶寶們,你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)

今天小朋友還為大家準備精彩的節(jié)目和好玩的游戲,寶寶們一定要把自己最好的本領表演出來,讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情,參與到我們中間,重新回憶一下童年的溫馨,和孩子一起過一個快樂的新年!

二、幼兒節(jié)目表演

1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂

2、寶寶歌表演連唱:

《我們是中班小朋友》

《對不起,沒關系》 笑一個吧

《買菜》 《扮家家》

《郊游》

《螞蟻搬豆》 十個小矮人

2、律動表演:新疆舞律動 摘果子

6、親子游戲:《邀請舞》

表演者:全體幼兒和家長

8、親子游戲:搶尾巴

勝出小組頒發(fā)獎品

9、親子制作:紅紅的炮竹

(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進行制作)

10、共同懸掛炮竹,布置節(jié)日環(huán)境

尾聲:時間過得真快,轉眼我們就要送走2021,迎來新的一年。我們的迎新年慶?;顒右才R近尾聲,在這里,我代表中一班的三位老師,也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂,天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲,互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)

篇三

一、 活動時間:2021月xx日(周x) 下午xx:xx:-xx:xx為幼兒園聯(lián)歡時間,老師會安排一些游戲活動,請孩子和家長們參加,參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!xx:xx,演出正式開始。

二、 活動時間地點:xx劇場(xx大道xx號)

三、 乘車路線:坐地鐵x號線xx站下往回走,xx路站下往前走。

每個家庭親子 套票xx元(一個大人,一個孩子),如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。

四、溫馨提示:

1 、活動結束后,請家長聽幼兒園安排有次序地退場,在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。

2 、 活動當天各家庭憑票入場,對號入座。(家長一人一票,孩子聽老師安排入坐)

3 、 為保證演出效果,請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。

4 、集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素質,我們所做的一切都是為了孩子,請我們大家努力給孩子一個高文明,高禮貌,高素質的公眾空間,以達到我們教育和培養(yǎng)的目的。

5 、活動報名截止日期:本周x(xx月xx)放學之前

集體活動,期待您的參與!

提前祝您新年快樂,家庭幸福!

幼兒園元旦班級活動策劃方案范本相關

幼兒園活動策劃方案內容【篇5】

教學目標:

1、認識國旗、國徽、國歌,學習升旗。

2、知道祖國地大物博,是個多民族的國家以及偉大的建設成就,能參與收集陳列各地特產以及風景名勝,有愛祖國的情感。

3、能有感情地朗誦詩歌、散文等,復述故事時會使用不同的語氣,學習歸納文學作品的主題思想。

4、能敘述自己的游覽見聞,介紹自己熟悉的特產、民俗風情等。

5、了解國慶節(jié)的來歷。

主要活動內容及過程:

活動一:

學習與祖國有關的兒歌、歌曲等活動,孩子們學習詩歌“天安門”、“我去祖國臺灣島”,學習歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流,孩子們對祖國的了解也更加深入。孩子們表演他們學習的詩歌“天安門”!

活動二:

粘貼國旗、粘貼中國地圖鄰近國慶節(jié)的時候,孩子們和老師一起布置我們的活動室,增加一點節(jié)日氣氛。孩子們粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!

活動三:

慶祝國慶節(jié)的前一天,孩子們聚集在幼兒園的音樂室進行慶祝活動。進行節(jié)目表演,慶祝祖國媽媽的生日。孩子們表演節(jié)目,慶祝國慶節(jié)!

幼兒園活動策劃方案內容【篇6】

1?;顒幽繕?/strong>

1. 知道 9 月 10 日是教師節(jié),也就是教師節(jié)。

2. 學會畫人臉的特征。

3.激發(fā)愛師之情。

二、活動準備

鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。 (見資料包)

三、活動流程

1.導入。

(1)通過對話,讓孩子們知道今天是教師節(jié)。

老師:今天是9月10日,小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日?

請離開我的班主任。孩子們在假期向老師們問好。

2.讓孩子知道教師節(jié)。

老師們告訴孩子們教師節(jié)的由來和意義。老師很難教孩子們學習技能。孩子們想如何表達你對老師的愛?

3. 觀察我的老師。

(1) 請孩子們觀察和描述我們班的老師。

老師:讓孩子們看看我們班的老師長什么樣子?

引導孩子們分別觀察老師的臉、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴。

(2) 教師提問。

老師的臉型是什么樣的?圓臉還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣的?長還是短?直的還是卷的?老師的眼睛是什么?還是薄而彎曲?老師的鼻子長什么樣?耳朵長什么樣子?嘴巴是什么樣子的?

4. 孩子給老師畫一幅畫。

(1)老師示范畫法,引導孩子畫出老師臉的基本特征。

(2) 孩子們用音樂畫出他們最喜歡的老師。

老師提出了繪畫的注意事項和要求。

兒童畫,老師觀察指導。

5. 孩子們在教師節(jié)給老師送禮物。

(1) 孩子們說出他們畫的是哪位老師,并請他們的同齡人評論。

(2)孩子們將自己畫的老師畫像交給對應的老師,并對老師說:“老師,祝您節(jié)日快樂!”

幼兒園活動策劃方案內容【篇7】

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁心、感嚴,孩子與答爸接觸交瀘的機會甚少。為此,上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。

一、活動目的

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子婦女間的感情。

二、活動準備

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

三、活動過程

幼兒配樂朗誦:

父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明!

父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞,高于無形之中的一種感情。

師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學習的榜樣!

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說說悄悄話4、室內親子制作《心連心愛心卡》

5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓鼓同時傳花,鼓聲?;ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

親子游戲:

1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝。

2《騎大馬》游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛蒙住,幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。

幼兒園活動策劃方案內容【篇8】

1?;顒幽繕?/strong>

1.了解老師們的辛苦,知道9月10日是教師節(jié)。

2.能用清晰的語言向老師介紹你送給老師的禮物。

3. 用送禮、祝福等方式大膽表達對老師的感情。

2.活動準備

1、各種紙、水彩筆、膠水。

2.教學磁帶《我為老師唱首歌》

3.活動過程

1.播放歌曲錄音,引出教師節(jié)話題。

(1) 問題:歌曲中說了什么?今天是什么節(jié)日?

(2) 總結:每年的9月10日是教師節(jié),是全體教師的節(jié)日。老師們在這一天會很開心,因為有很多人會祝福我們。

2. 孩子們回憶起老師關心自己的例子。

(1) 老師通常會為你做什么?

(2) 你想對老師說什么?你還想用什么其他方式向老師表示祝賀?

3.播放老師平時作業(yè)的課件,孩子們仔細觀看,了解老師的辛苦。

4. 孩子們制作禮物。

(1) 請孩子們討論:你想要什么樣的禮物?

(2) 請孩子們按照自己的意愿制作禮物。

(3) 請兒童介紹他們的禮物。

5. 孩子們送禮物。

(1)在《我為老師唱首歌》的音樂中,讓孩子們給老師帶禮物,說一句祝賀老師的話。

四.活動建議和提示

1. 將孩子們制作的禮物擺放在展示角,供大家欣賞。

2、活動前可開展相關的社會活動,了解老師們的辛勤工作。

3. 可以鼓勵孩子向其他班級的校長、老師或護士贈送禮物。還可以在全園舉辦大型活動慶祝教師節(jié),邀請小朋友表演節(jié)目,說賀花,送上屬于自己的小禮物。老師對孩子們的祝賀是他們心中的感謝和希望。

幼兒園活動策劃方案內容【篇9】

活動目標:

1.知道每年10.1是國慶節(jié),我愿意給媽媽過生日。

2. 對制作燈籠感興趣,大膽想象裝飾燈籠。

3、通過制作燈籠,萌發(fā)愛國情懷。在親子創(chuàng)意活動中,體驗成功的喜悅。

活動準備:

ppt、樣品燈籠、兩個燈籠、雙面膠、水彩筆等材料。幾個活動流程:

引入主題活動,分班開展教學活動,引導孩子們知道10月1日是我們祖國的生日。就像每個寶寶都有自己的生日一樣,我們的祖國將在今年的10月1日再次慶祝它的生日。

一、親子熱身游戲:

猜謎老師:課前,大家一起玩“猜燈謎”小游戲.

1.全班幼兒家長分成兩組進行比賽

2.老師展示燈籠,燈籠放在謎語中(五謎語)

3. 開始猜燈謎 猜燈謎,猜中最多的組獲勝,該組獲得紅旗。

(獲勝的隊伍有優(yōu)先選擇權)

二是亮燈,和孩子一起觀察欣賞

< p> 1.問:我們猜到了剛才的燈謎,老師拿的是什么?它是什么樣子的?

(鼓勵孩子用更完整的句子描述樣燈的外觀,比如燈有一個肥肚等)

2.討論:你在哪里看到燈籠了嗎?為什么要掛燈籠?

指導:引導孩子交流已有的關于花燈的認知經驗,激發(fā)孩子制作國慶燈籠的興趣。

3.播放ppt,各地掛燈籠圖片

4.帶出國慶節(jié)

(1)再過幾天,成為我們的國慶節(jié)現(xiàn)在,你知道國慶節(jié)是幾月嗎?

(2)你想怎么過國慶? (免費回答)

(3)提出掛燈籠的想法,一起過國慶!

總結:每逢佳節(jié),我們中國人總喜歡掛上紅燈籠來表達我們的快樂心情。今天我們一起學做紅燈籠,快樂地慶祝祖國母親的生日。

三、為“祖國母親”慶生,識花燈,懂制作步驟

師:過幾天, 10月1日是國慶節(jié)現(xiàn)在,讓我們一起慶祝祖國母親的生日吧。為祖國掛上美麗的燈籠!

1. 展示準備好的燈籠(兩種),老師會簡單講解制作方法(期間與孩子互動)

2. 之前獲勝的隊伍會優(yōu)先生產哪款燈籠

3、知識點介紹:每年10.1是國慶節(jié),也就是我們祖國的生日;我們是中國人,在祖國的生日,我們送她一份禮物——手工燈籠,為祖國做燈籠!

4.在制作燈籠之前,讓我們一起奏國歌,一起升國旗。

(都站起來注意)

4.家長和孩子一起做燈籠

1. 老師分發(fā)燈籠并講解注意事項

2. 家長和孩子一起做燈籠,老師們參觀觀察

3. 孩子作品展示,老師為家長和孩子拍照

5.活動結束,收拾教室

幼兒園活動策劃方案內容【篇10】

1.活動來源:

又是一個秋高氣爽、空氣清新的季節(jié)。一年一度的中秋節(jié)和國慶節(jié)的到來,讓所有中國人都開心,也讓我們的孩子開心,沉浸在無與倫比的歡樂氛圍中。每次這個時候,到處都是燈火通明,洋溢著愉快的氣氛,電視、報紙、廣播等媒體都會有很多關于愛國主義教育的報道和介紹,這將為我們的愛國主義教育的實施帶來很多好處。教育。因此,我們應該抓住這個良機,挖掘教育元素,組織相關活動。同時,也為我們在9月份舉辦的美食節(jié)畫上了圓滿的句號。

2. 活動目標:

1. 知道中國傳統(tǒng)的中秋節(jié)是農歷八月初十五,母親的生日是 10 月 1 日。

2.認識國旗、國徽,學唱國歌,快樂、規(guī)范地參加升旗儀式。

3.學會傾聽和分享你的所見所聞,在同齡人面前大膽自信地展示自己。

三、活動準備: 教師準備:

1. 為每個活動組織課程,讓孩子在最有效的時間收獲更多.

2. 準備好合適的視頻,做好“喜迎中秋,慶國慶”的各項準備工作,月底匯報。家長準備:

1.配合老師,幫助孩子感知中秋國慶相關知識,掌握相關技能。

2.合理安排時間,參加幼兒園活動。

4.主要活動內容參考:

(1)社交活動:

1.我們都是中國人

p>

2.五星級紅旗

3.中秋風俗

(2)語言活動:

1.母親的生日(國慶)節(jié)日)

2. 婆婆的生日快到了(中秋節(jié))

3. 節(jié)日場景(中秋節(jié),國慶節(jié))天)

4. 我想是節(jié)日(中秋節(jié)、國慶節(jié))

(3) 音樂活動:

1. 國旗是好漂亮

2.國旗是紅色的

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3.我的祖國,我愛你

4.爺爺給我做了月餅(欣賞)

(4) 藝術活動:

1、紅旗飄揚(繪畫)

2、國慶、制作國旗(手工)

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3. 兔爺(泥塑)

4. 制作月餅(手工)

5. 月餅盒DIY(繪畫)

(5)科普活動:

1.中秋月C ircle(科學)

< p> 2.送月餅(數學)

3.看月亮吃月餅(科學)

4.漂亮的月餅盒(數學)

(六)安全教育活動

1.安全駕駛,快樂出行

2.遠離煙花爆竹

< p> 3. 我要這樣保護自己 5. 迎中秋,過國慶,月底匯報活動(具體活動計劃見)

六?;顒友由欤▏鴳c放假后) 語言活動:

我快樂的節(jié)日藝術活動:熱鬧的國慶,我登上了長城。

幼兒園活動策劃方案內容【篇11】

地點:多功能廳

活動主辦方:xxx老師主持

活動報告:xx

活動:xxx

活動目標:

1.讓孩子們在活動中感受到“熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)”的美好情感。

2.通過聯(lián)歡活動,讓孩子們進一步體驗幼兒園大家庭的歡樂。

活動流程:

1. 邀請弟弟妹妹參與。

2、主持人開場白:小朋友們,你們知道明天是什么節(jié)日嗎? (國慶)那我們今天為什么要聚在一起? (慶祝祖國母親的生日),是的,我們的孩子真幸福。我們不僅一起過中秋節(jié),還要迎接祖國母親的生日。讓我們一起唱歌一起歡笑,度過這難忘的一天……

3.全班小朋友一起唱花園歌,為晚會拉開序幕。

4. 每個班級按順序執(zhí)行精心準備的節(jié)目。

大一班朗誦集體詩《我們的祖國真大》并演唱歌曲《我要改變》

大二班朗誦詩歌《我們手牽手》舞蹈《娃哈哈》

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小學一班節(jié)目 小學二班節(jié)目

5、拿出提前準備好的月餅和零食,與大家分享美食和快樂.

6. 三班集體朗誦《龜兔賽跑誰第一》,唱《小花園》等。

三班節(jié)目,第四期班級節(jié)目,第五班節(jié)目

7、主持人總結:親愛的孩子們,今天開心嗎? (快樂),今天是快樂的一天,也是難忘的一天,讓我們祝愿我們的祖國母親更加美麗繁榮!

8.全班小朋友齊唱《大中華》結束晚會。

幼兒園安全活動方案策劃集錦


列寧曾說過:任何計劃都是尺度、準則、燈塔、路標,一份優(yōu)秀的方案,既能傳達自己的思路,又是分析問題、解決問題、加強溝通的有效工具,本文將全面從多個角度解析“幼兒園安全活動方案策劃”,如果你想幫助身邊的人就請把這份資料分享給他們!

幼兒園安全活動方案策劃 篇1

活動目標:

1、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。

3、知道在發(fā)生危險時如何自救。

4、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設法解決。

活動準備:

1、圖片1幅

2、兒歌《陌生人》

活動建議:

一、出示圖片,引導幼兒觀察并講述圖片內容,

提問:圖片上有誰?

他們在干什么?

小姐姐為什么擺手?

教師進行小結:小姐姐不要陌生人的東西,她怕陌生人會傷害她。

二、學習兒歌《陌生人》

1、告訴幼兒老師有一首關于《陌生人》的兒歌,請大家一起欣賞。

2、請幼兒跟老師學習這首兒歌,并能把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。

三、引導幼兒討論:陌生人為什么會送禮物個小朋友?我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西?

引導幼兒展開討論,讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的,有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑,而上當受騙。

附:兒歌:陌生人

陌生人給吃的,我不要

陌生人領我走,我不去,

陌生人送禮物,我不要,

陌生人來敲們,我不開。

幼兒園安全活動方案策劃 篇2

今年_月是第_個全國安全生產月,根據《_縣教育局_年安全生產月活動實施方案》的通知,為全面推進_年安全生產月活動各項工作的落實,結合我園實際,特制定本方案。

一、指導思想

以強化安全意識、提高安全素質為著力點,以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發(fā)點,以提高師幼和家長的認識,積極宣傳黨和國家的安全生產方針政策,弘揚安全文化,普及安全知識,深入排查和治理事故隱患,保障學園財產和師生生命安全,為創(chuàng)造良好的社會環(huán)境、構建和諧校園作出積極貢獻。

二、活動主題

我把安全帶回家。

三、活動時間

20_年_月_日-_月_日。

四、組織領導

成立安全生產月活動領導小組,負責活動的開展。

組長:_。

副組長:_。

成員:_、各年級級部長、班主任。

五、活動安排

結合本園實際,在整個活動期間,全園將組織開展以下活動。

1、組織開展媒體宣傳活動。在校門口懸掛醒目的以安全生產月為主題的宣傳橫幅標語,宣傳組出版一期以防震、防汛、防雷擊、防溺水、防交通事故、防火災等為主要內容的安全教育專欄,保健室出版一期以防手足口病為主要內容的宣傳教育專欄,營造安全生產月活動的濃厚氛圍。

2、舉辦一次安全祝??ㄖ谱鞅荣惢顒?。發(fā)動幼兒制作一張安全祝福卡片贈送給親人,開展以關注健康,關愛生命、生命在你手中,生命在你腳下、安全在我心中、我把安全帶回家,斑馬線,生命線等為主題的教育活動,進一步提高幼兒的安全意識。

3、組織開展一次應急逃生演練活動。_月_日至_日為安全生產應急預案演練周,舉行一次全園性的師幼安全緊急疏散演練,不斷提高學園應對突發(fā)事件的處置能力和幼兒的防范能力。

4、開展一次法制知識講座。邀請副園長來園對全體教職工進行一次法律法規(guī)的宣傳教育,進一步增強老師的法制意識和依法執(zhí)教的觀念。

5、組織一次安全隱患大排查活動。認真開展一次安全隱患大排查整治活動,對重點領域、重點部位、重大危險源和事故隱患進行認真排查,做到橫到邊、縱到底,不留死角,及時發(fā)現(xiàn)影響師生生命和財產安全的隱患,落實整改措施和整改責任,確保各類安全隱患及時整改,防止各類安全事故的發(fā)生。

6、開展一次安全工作回頭看活動。各班級各部門利用安全生產月活動為契機,對本學期學園要求開展的各項安全教育活動進行一次回顧,針對在工作中出現(xiàn)的不足和紕漏,進行補缺補漏,對于活動的過程性記載要詳實,按照布署和要求,確保安全教育活動落到實處,收到成效。

7、做好安全生產月活動的信息報送和。根據上級要求,我們幼兒園要及時向區(qū)安全生產月活動辦公室上報活動開展情況,交流反饋安全生產月活動信息。為全面準確地反映本園開展安全生產月活動的情況,活動結束階段認真做好。

六、工作要求

1、為了確保安全生產月活動的質量,請各部門各班級要緊緊圍繞今年的活動主題,結合實際,創(chuàng)新形式和內容,增強針對性和實效性。在園領導小組統(tǒng)一領導下,相互支持配合,切實把這項工作落到實處,取得實效。

2、認真做好材料收集和總結上報工作,園所辦公室、德育室、年級段和班級要在認真開展安全生產月宣傳教育工作的基礎上,注意過程性材料的收集,在活動結束前,做好材料的整理和活動小結的撰寫,于本學期結束之前上交到德育室。

幼兒園安全活動方案策劃 篇3

活動目標:

辨認常見的交通標志,知道遵守交通規(guī)則。

活動準備:

自制交通標志圖卡(禁止通行、危險警告、嚴禁停車等),玩具方向盤。

活動過程:

1、辨識標志:

“這是什么?你在什么地方見到過它們?”“這些交通標志表示什么意思?”

幼兒泛談自己的認識,教師告訴幼兒這些標志的含義(禁止通行、危險警告、嚴禁停車等)。

2、感知體驗:

(1) 教師完整的'念兒歌:

“你聽到兒歌中說了什么?”

(2) 幼兒學念兒歌,教師將標志的認識與兒歌的內容相聯(lián)系。

在學習過程中,教師注意幼兒平翹舌音的運用。

(3) 在游戲中強化所學的兒歌內容:

方法:教師或幼兒扮演警察,一幼兒扮演司機,其余幼兒扮演乘客,用手依次搭在前一位幼兒肩上,表示一輛公共汽車。游戲中,“警察”出出示各種交通標志圖,并不斷用兒歌語句提醒小司機和小乘客。

3、幼兒游戲:

2~3名幼兒資源組合,分小組進行游戲。

4、思考留疑:

“馬路上還有那些我們不認識的交通標志?我們在回家的路上可以留心觀察,發(fā)現(xiàn)新發(fā)表示別忘了告訴大家?!?/p>

活動反思:

活動開始就引起了幼兒的興趣,激發(fā)了幼兒的思考。在幼兒聽老師念兒歌時,幼兒的注意力很集中,但也有部分幼兒注意力分散。在游戲過程中,剛開始時幼兒只集中玩游戲而對兒歌并不是很很興趣,記得的就含含糊糊的說幾句,不記得的就只聽見一片小聲。在反復練習并在不斷的提醒之下,幼兒已能邊念兒歌邊玩游戲了,以后還需多多鞏固學習。

幼兒園安全活動方案策劃 篇4

安全知識競賽活動策劃方案幼兒園

尊敬的家長、教師和各位小朋友們,

大家好!為了加強幼兒園小朋友們的安全意識,提高他們的自我保護能力,我校決定舉辦一場生動有趣的安全知識競賽活動。通過游戲互動的形式,讓小朋友們了解并掌握一些基本的安全知識,培養(yǎng)他們的應急能力,使他們在面對突發(fā)情況時能夠正確地應對。

活動目標:

1. 培養(yǎng)幼兒的安全意識,使他們養(yǎng)成良好的安全習慣;

2. 提高幼兒的自我保護能力,增強他們的自信心;

3. 強化教師、家長、學生三方共同參與的理念,形成良好的合作模式;

4. 讓小朋友們通過游戲的方式學習,增強他們的主動參與性。

活動時間:XX年XX月XX日 上午8:30至10:00

活動地點:幼兒園操場

活動形式:

1. 分班競賽:將小朋友們分為若干組,每組選擇一名代表,由代表為整個小組回答問題;

2. 知識競答:根據小朋友們日常生活中常見的安全問題,制作一套安全知識競答題目;

3. 生活實踐:通過小游戲的形式,讓小朋友們進行實際操作,掌握正確的安全常識;

4. 制作安全標識:請每個班級老師與小朋友們一起制作安全標識,讓他們在活動中參與其中;

5. 安全教育講座:邀請專業(yè)的安全教育老師給孩子們做安全知識的講座,引導他們正確處理家庭安全、食品安全、出行安全等問題。

獎勵方式:

1. 每個班級設立一至三等獎,根據小朋友們的表現(xiàn)和答題情況進行評選;

2. 所有參與活動的小朋友都會獲得一份精美的活動獎品,表彰他們的認真參與。

活動方案:

1. 在活動之前,老師們將為小朋友們提供一定時間復習安全知識,并準備一些有趣的小游戲,幫助他們更好地掌握知識;

2. 活動當天,在操場上搭建活動區(qū)域,每個班級占據一塊空地,準備好足夠數量的椅子和桌子;

3. 每個班級的代表一起走上舞臺,進行分班競賽環(huán)節(jié),回答出題老師提出的問題;

4. 知識競答環(huán)節(jié)采用搶答形式,讓小朋友們更加積極主動;

5. 生活實踐環(huán)節(jié)設置安全教育小站,小朋友們輪流參與其中,并得到老師的專業(yè)指導;

6. 制作安全標識環(huán)節(jié),讓小朋友們動手親自制作標識,展示自己的創(chuàng)造力;

7. 最后,由專業(yè)的安全教育老師進行安全教育講座,引導小朋友們正確處理安全問題;

8. 活動結束后,對優(yōu)勝班級進行表彰,并給予獎品,同時向所有參與活動的小朋友頒發(fā)紀念獎品。

通過這次安全知識競賽活動,我們希望能夠引起小朋友們對于安全問題的關注,并幫助他們養(yǎng)成正確的安全習慣,增強他們的自我保護能力。同時,我們也希望通過這次活動,讓家長們和教師們都能夠更加關注孩子的安全教育,共同為孩子們的健康成長貢獻力量。讓我們一起為孩子的安全撐起一片藍天!謝謝大家!

(以上內容只是一個方案提案,具體活動細節(jié)還需要根據幼兒園實際情況和老師們的建議進行調整)

幼兒園安全活動方案策劃 篇5

一、指導思想

為貫徹落實縣教育局“安全文化進校園”活動,使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”的意識,提高自救自護的素養(yǎng)和能力,培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自我保護能力,特制定本方案。

二、活動時間:

3月30日上午9:30

三、活動地點:

園內

四、活動人員:

全體大班幼兒

五、活動準備:

1、交通安全故事短片的碟片。

2、帶幼兒觀看交通安全知識圖片。

3、認識交通標記:

(1)向幼兒介紹一些常見的交通標志,知道交通標志與我們生活的關系。

(2)學會看交通標志,遵守交通規(guī)則。

(3)鼓勵幼兒畫交通標志。

4、與交警隊聯(lián)系

請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。

5、大班以班級為單位,組織幼兒開展交通安全知識教育活動。

(1)通過游戲與實際生活相聯(lián)系的圖片,學會判斷對與錯。

(2)學習安全過馬路。

學習看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車,沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車,沒有來車時就可以安全橫過道路了。

六、組織實施

1、各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

2、請幼兒觀看交通安全知識短片。

3、請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖。

4、請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。

5、參觀交通安全知識圖片展。

6、組織幼兒進行交通安全游戲。

7、活動結束各班幼兒在老師的帶領下有次序回教室;教師小結活動情況,并再次教育幼兒注意各項交通安全。

幼兒園安全活動方案策劃 篇6

活動目標:

1、遇到突發(fā)事件時,幼兒能鎮(zhèn)定并選擇安全地帶逃離。

2、幼兒熟悉安全撤離路徑,提高自我保護能力,增強安全意識。

3、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。

4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

活動準備:緊急撤離的事例或圖片、幼兒園緊急撤離圖

活動過程:

1、觀看討論

(1)組織幼兒觀看錄象,暴力事件給人們帶來的危害。

(2)提問:如果遇到暴力事情時怎么辦?引導幼兒說說自己的見識和感受。知道遇到突發(fā)事件不要慌,有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

2、圖示解釋

(1)出示班級撤離圖,帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。

(2)引導幼兒討論:為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

(3)帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等),引導幼兒討論:怎樣走,到達安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊,沿樓梯兩側迅速撤離;按順序,不擁擠;聽老師的指揮等。

3、實踐演習

幼兒園安全活動方案策劃 篇7

幼兒園小班全國交通安全日活動策劃方案5

【教學目標】

1、初步認識最基本的交通標志和交通設施,了解與自己生活有關的交通安全常識。

自衛(wèi)的安全保護意識。遵守交通規(guī)則。

觀察、動腦、動手及生活實踐能力。

【教學重難點】

自衛(wèi)的安全保護意識。

交通設施。

3、人行道與人行橫道的區(qū)別。

【教學準備】

1、紅黃綠號牌一套。

2、教學課件。

交通標志頭飾等。

安全星(黃色)。

【教學過程】

(一)創(chuàng)設情景。

1、看錄像《籃球女孩》。

2、小朋友們,看完剛才的錄像,你知道這個小女孩是用什么走路的嗎?

這樣的走路方式會給她帶來哪些困難呢?是什么造成她今天的'樣子呢?

3、小結后開始新課《平安回家》。出示課題:遵守交通規(guī)則。

(二)看動畫——《學會走路》(出示課件)

剛才你聽到和看到了有關交通安全的哪些內容呢?細心、愛觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子,知道它們叫什么嗎?(交通標志)。對,為了保證交通安全,我們除了要知道一些簡單的交通安全知識外,我們還得認識一些常見的交通標志,才能安全行走。

(三)認識交通安全標志

1、今天老師請來了一位標志小客人到我們班,小朋友想認識它嗎?看,她來了。

2、生戴紅綠燈頭飾上臺,自我介紹:我是紅綠燈,十字路口總指揮,考考小朋友,看到我要怎樣做?紅燈(停)綠燈(行)黃燈(等一等)

你們回答得真好,想和我做朋友嗎?我們一起做個游戲成為好朋友吧!我說紅燈,大家回答停,做立正動作,綠燈行,做跑步動作,黃燈等一等,叉腰站好。

3、扮演紅綠燈小朋友:我們大家成了好朋友,下面我還想介紹幾位我們家族里的好朋友讓大家認識,這幾位朋友大家平時應該見過面,可是你了解它嗎?

(出示路牌、禁止通行等標志。)提問你在哪里見過它?它的任務是什么?

小朋友對我們標志家族的了解還真不少!我們永遠都是好朋友!(生下)

4、看樣子,小朋友們和交通標志做了好朋友,在道路上行走就要聽好朋友的勸告,注意安全,能做到嗎?(能)那我們就通過下一個游戲檢查一下小朋友會不會過馬路了。(講規(guī)則,小組討論扮演角色,做游戲)

(四)游戲——我會過馬路

1、設置過馬路場景,學生體驗。

小學生過馬路,然后回到座位。師:你們剛才是怎么過馬路的呢?說得好的同學老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星。(指名說說。)

3、小結:我們班的小朋友們真聰明,不但學會了認識交通標志,還會按規(guī)定行走,安全回家

幼兒園安全活動方案策劃 篇8

一、指導思想

以鎮(zhèn)安全工作會議精神為指導,以科學發(fā)展觀和安全發(fā)展理念為統(tǒng)領,以創(chuàng)建"平安和諧校園"為目標,集中組織開展一系列豐富多彩、內容新穎、富有實效的活動,唱響安全發(fā)展主旋律,普及安全生產法律法規(guī)和安全常識,提高師生的安全意識和自我保護能力,營造"關注安全、關愛生命"的校園氛圍,創(chuàng)造良好的`教書育人環(huán)境,促進社會和諧穩(wěn)定。以鎮(zhèn)教體辦活動方案為依據,結合我園實際,特制訂本方案:

二、活動時間和主題活動時間:20__年6月1日-6月30日活動主題:科學發(fā)展、安全發(fā)展。

三、活動階段

1、宣傳發(fā)動階段(6月4日-6月10日)

園長召開專題會議,傳達關于活動月的要求和內容,提出活動的具體要求,部署活動的開展,動員全體人員積極投身到本次活動當中。

2、執(zhí)行階段(6月10日-6月20日) 各班要按照相關要求指導師生認真開展以下活動:

(1)開展好安全教育活動。

(2)開展一次應急演練。開展一次防汛疏散演練。

(3)開展一次安全隱患排查。結合上季度安全衛(wèi)生工作檢查,對學校的校舍、設施、安全管理等進行一次安全隱患排查。對學校內部進行嚴格、細致的安全大檢查,督促整改各類不安全隱患,堅決杜絕火災、建筑物倒塌和食物中毒等惡性事故的發(fā)生。

(4)開展一次全員崗位安全培訓活動。結合各自實際,通過自學或集體學習的形式,對本單位的教職工開展以安全生產法律法規(guī)知識、基本常識和一崗雙責要求為主要內容的全員培訓,并將培訓情況納入個人考核。

(5)組織一次防汛、防溺水、防雷擊、防食物中毒專題教育。 組織一次防人身侵害的自我保護的教育。

4、總結階段(6月20日-6月30日) 各班要認真總結經驗,堅持貼近實際,按照活動總體要求,結合自身特點,創(chuàng)新工作思路,在形式和內容上突出特色,增強活動趣味性、吸引力和感染力,確保"安全月"活動取得實效。

幼兒園安全活動方案策劃 篇9

今年6月是全國第xx個“安全生產月”。為全面貫徹落實市、縣關于加強安全生產工作的一系列方針政策,切實加強校園安全宣傳教育工作,根據《關于開展20xxxx縣“安全生產月”宣傳活動的通知》精神,結合我園實際,特制訂20xx年xx縣幼兒園“安全生產月”活動方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導,認真學習貫徹黨的十八大精神,以“強化安全基礎、推動安全發(fā)展”為主題,牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念,加強幼兒園安全文化建設,以加強校園安全保衛(wèi)工作為重點,面向幼兒、面向教師,采取多種形式,集中組織開展一系列豐富多彩、內容新穎、富有成效的活動,普及安全相關法律法規(guī)和安全知識,提高師幼的安全意識和自我保護能力,形成全社會“關注安全、關愛生命”的良好氛圍,努力營造安全、和諧的校園環(huán)境,全面落實安全主體責任,有效防范和堅決遏制重特大事故的發(fā)生。

二、活動主題

強化安全基礎,推動安全發(fā)展。

三、活動時間

20xx年6月1日至6月30日,共分以下幾個階段:

一宣傳動員活動(6月1日至6月3日)

一警示教育活動(6月3日至6月10日)。

三安全文化進校園活動(6月11日至17日)。

四應急演練活動(6月18日至24日)。

五校園安全教育活動(6月25日至30日)

四、活動內容

為加強“安全生產月”活動的組織領導,我園成立“安全生產月”活動領導小組,負責組織實施我園開展“安全生產月”活動,把“安全生產月”各項活動落實到位。

組長:王xx

副組長:翟xx

成員:各班班主任和配班教師。

五、活動形式和內容

(一)開展“安全生產月”宣傳動員活動。自6月1日起,通過召開師幼校園安全動員大會、宣傳欄、張貼宣傳畫等陣地,廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生等方面的法律規(guī)章和安全常識,提高全體師幼的安全意識和自我防護能力,著力營造“安全生產月”的濃厚氛圍。

(二)開展安全生產事故警示教育活動。6月份第二個星期(6月3日至6月10日)為安全教育警示周,幼兒園要開展多種安全教育活動,主要包括上一堂安全主題課,開展一次校園及家庭安全隱患排查活動等活動,在校園內全面開展安全教育活動,加強對幼兒的交通安全教育,教育幼兒在入園、離園途中遵守交通規(guī)則,避免危險車輛,不乘坐貨運車輛、拖拉機、不合格車輛上下學等。提高幼兒安全意識,普及安全常識,增加自我保護能力,全面開展安全警示教育活動。

(三)開展緊急情況應急預案演練活動。在6月份第三周繼續(xù)開展“應急預案演練周”活動。通過組織開展緊急情況人員疏散和逃生演習,檢驗師幼逃生知識的掌握程度,檢驗在重大災情、重大險情面前的應急指揮和配合協(xié)調能力,培養(yǎng)師幼在緊急情況下的處置和應變能力。切實提高全園應急突發(fā)事件能力,推動應急管理工作落到實處。

(四)致幼兒家長一封信活動。6月中旬,針對汛期和暑假時期安全特點,組織開展向全體幼兒家長致信活動。通過致幼兒家長一封信,教育幼兒遵章守紀,要求家長對幼兒假日和戶外活動做好監(jiān)護,防治幼兒溺水、雷擊、交通等意外傷害事故的發(fā)生。

(五)組織班主任及安全管理人員培訓活動。6月下旬,認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規(guī)培訓活動,增強依法執(zhí)教、依法管理的意識,杜絕體罰和變相體罰幼兒的行為,增強責任意識和防范意識,提高處理安全問題的能力,落實校園安全的主體責任,通過培訓全面提升各類人員的安全素質和安全管理水平。

(六)加強自檢自查消除安全隱患。幼兒園對園舍、活動設施等教育教學活動場所進行定期排查,發(fā)現(xiàn)隱患要及時上報和妥善處理,避免事故發(fā)生。加強校園環(huán)境建設,室內衛(wèi)生要保持清潔,教室要通風,保持空氣流通,避免傳染病流行。

(七)嚴格管理保證師幼安全。做好教師值、帶班工作,特別是節(jié)假日、雙休日,教師要及時上崗、及時到位,責任落實,目的明確。保安人員負責外來人員登記,杜絕社會閑散人員進入校園,以保證幼兒人身安全。

(八)開展校園安全知識競賽活動。幼兒園按照扶安委辦發(fā)[20xx]11號文件精神認真組織園內教師做好安全知識競賽活動,時刻謹記安全第一。

六、活動要求

(一)加強領導,周密部署。我園及時成立“安全生產月”活動領導小組,加強組織領導,認真謀劃部署,科學組織實施,確?!鞍踩a月”的各項活動順利開展。

(二)明確職責,落實責任?!鞍踩a月”期間,制定“安全生產月”活動方案,組織開展好“安全生產月”期間安全宣傳動員、事故警示教育、人員培訓、應急演練、安全文化進校園、校園安全教育等系列活動,做到有部署、有組織、有檢查,促進“安全生產月”各項工作的落實。

(三)強化宣傳,營造氛圍。幼兒園加大安全宣傳力度,采取有效措施,做好宣傳報道,積極營造輿論氛圍。幼兒園在開展時做到二開展:開展應急演練、開展安全檢查;一好轉:安全管理狀況明顯好轉。

(四)內容豐富,緊扣主題,促進“安全生產月”活動的扎實開展。幼兒園將緊緊圍繞“強化安全基礎,推動安全發(fā)展”的主題,結合實際開展要有針對性和操作性,發(fā)揮教職工的主動性和創(chuàng)造性,確保“安全生產月”活動取得實效。

(五)認真總結,加強溝通?!鞍踩a月”期間,切實做好“安全生產月”有關文字、照片、影音材料的收集整理工作,認真總結先進經驗和做法,及時向上級有關部門反饋活動信息。

幼兒園安全活動方案策劃 篇10

根據奉化市教育局《關于開展20_年“安全生產月”活動的通知》的文件精神,為全面推進20_年“安全生產月”活動各項工作的落實,結合我園工作實際,特制訂本“安全生產月”活動方案:

一、指導思想

牢固樹立“安全發(fā)展”理念,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,緊緊圍繞繼續(xù)深入開展“安全生產月”活動的總體部署和各項要求,突出“安全發(fā)展”這條主線,以形式多樣、內容豐富的安全宣教活動,普及學校教師、幼兒安全法律法規(guī)和安全知識,著力強化教師、幼兒的安全責任意識,保障幼兒園財產和幼兒、教職工生命安全,為創(chuàng)造良好的保育保教環(huán)境,構建和諧幼兒園作出積極貢獻。

二、活動主題

科學發(fā)展、安全發(fā)展

三、活動時間

20_年06月01日至06月30日

四、組織領導

為加強幼兒園“安全生產月”活動的組織領導和協(xié)調工作,幼兒園成立“安全生產月”活動領導小組,負責幼兒園“安全生產月”活動的開展。

組長:周亞明(園長,幼兒園安全工作第一責任人,全面負責幼兒園安全工作)

副組長:竺滿波(辦公室主任,協(xié)助園長做好安全管理工作、具體負責幼兒園安全工作排查、督查,督促指導其他成員做好安全工作)

成員:吳東(安全工作聯(lián)絡員,具體負責幼兒園安全工作的資料收集、整理和信息報送)

舒麗君(保教主任,具體負責教師、幼兒安全教育管理工作)

五、活動主要內容

(一)加強宣傳力度,營造安全氛圍

1、在門口醒目處懸掛“安全生產月”的宣傳標語,在公共宣傳欄中組織內容豐富的安全生產月專題宣傳。

2、通過幼兒園網站、各班家長園地、校訊通等形式向家長或社會宣傳安全生產知識和安全法律法規(guī),號召和組織全園師生、全社會關注身邊的安全生產。(各班級在家長園地出一期“安全生產月板報)

(二)圍繞活動主題,開展好“四個一”活動

1、搞好一次應急疏散演練。

積極組織教職工、幼兒學習“五防”知識(防地震、防火災、防交通事故、防劫持、防侵害)。周密籌劃,精心組織全體教職工、幼兒開展一次以“五防”為主題的逃生演練及校園突發(fā)事件人群緊急疏散等應急演練,不斷提高教職工、幼兒應對突發(fā)事件的處置能力和防范能力。

2、辦好一次安全教育講座。

對全園教職工開展一次安全教育主題講座,讓教職工能高度重視幼兒園的安全工作,提高安全意識。

3、組織好一次班級“安全教育”主題活動

各班結合本班實際對幼兒進行安全系列教育,將“安全知識”滲透到各個領域之中,同時以活動為載體,讓幼兒在操作中掌握自我保護的方法和技能。

4、做好一次全園安全檢查。

積極調動全園教職員工參與的積極性,采取自查——互查——抽查的形式,層層檢查、層層把關。從各部門安全工作自查、到各部門選派代表相互檢查,最后由安全工作領導小組成員進行抽查,對門衛(wèi)管理、人員值班管理、消防器材、食堂管理、校舍安全進行全面排查,切實有效地消除校園及周邊存在的各種安全隱患,實現(xiàn)校園及周邊環(huán)境的明顯優(yōu)化。

(三)總結與反思

根據奉化市教育局的要求,為全面準確地反映本園開展“安全生產月”活動的情況,活動結束階段認真做好總結與反思,聯(lián)絡在6月25日之前及時向市教育局安監(jiān)科上報“安全生產月”活動開展情況。

幼兒園安全活動方案策劃 篇11

為了進一步深化關愛生命,文明出行“6+1”安全教育活動,牽手一個孩子,帶動一個家庭、影響一個社區(qū),增強廣大師生交通安全法制意識和提升交通安全文明素養(yǎng),經研究決定在全縣中小學生師生中組織開展全國第19個安全教育日校園安全教育征文評選活動?,F(xiàn)將活動要求通知如下:

一、活動主題

本次活動以“強化安全意識,提升安全素養(yǎng)”為主題,講述個人對道路交通安全法律法規(guī)、安全出行,道路交通管理和教育等認識、經歷、感受。作品應有本人自己創(chuàng)作、撰寫,題目自擬。要求選材新穎、內容健康,能充分表達真情實感,力求體現(xiàn)地方特色和學校安全教育成果。

二、參加對象

凡積極響應關愛生命,文明出行“6+1”活動的師生均可參加征文活動。

三、征文要求

1、參評征文要求觀點鮮明,主題突出,材料充實;突出實踐性,有一定的推廣價值。

2、學生征文篇幅在1000-1500字以內;教師征文篇幅在1500-3000字以內,提交文章一式兩份。

3、參評文章的正文字體采用4號仿宋字,標題字體采用2號中宋體字,左側裝訂,征文作者姓名、學校全稱和聯(lián)系電話等基本信息(見附件1),文稿中不得出現(xiàn)學校和姓名。

4、嚴禁抄襲,要求原創(chuàng),一經查屬抄襲,取消評選資格,并全縣通報。

5、學校上報作品時均需帶紙質匯總表(加蓋學校公章),并按匯總表順序排列好作品裝入檔案袋。

四、評獎及獎項設置

1、縣教育局邀請有關專家組進行評選,教師作品每篇收評審費20元,學生作品免評審費。

2、設優(yōu)秀組織獎和個人單項獎若干名。

五、活動要求

1、各學校要從維護校園安全穩(wěn)定的高度出發(fā),加強領導,精心組織,廣泛發(fā)動,全員參與,力求實效。

2、各學校要組織全體師生結合工作和學習實踐,積極撰寫安全教育征文,各校在自評的基礎上擇優(yōu)上報,教師征文不少于10篇,學生作品不超過5篇。

請各校務必在4月15日前將參評文章報教育局安保股。

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