規(guī)劃方案

規(guī)劃方案(合集七篇)。

希望大家能夠關(guān)注我寫的這篇關(guān)于“規(guī)劃方案”的文章，讀完后或許可以得到一些新的有用的幫助信息。俗話說，成功需要提前做好準(zhǔn)備，當(dāng)我們遇到困境時，經(jīng)常會感到手足無措。這時候，預(yù)先制定好活動方案非常重要，而真正有效的方案往往不是復(fù)雜的，正如所說的“大道至簡”。

規(guī)劃方案【篇1】

為了挖掘我校大一新生潛能，幫助他們在社團里實現(xiàn)自己的活動構(gòu)想。讀書協(xié)會特舉辦校園活動策劃創(chuàng)意大賽，為新生提供展示自我的平臺,同時鍛煉他們組織策劃的綜合能力，讓新生加入讀書協(xié)會能真正的得到學(xué)習(xí)、鍛煉的機會，并為下一屆的干部選撥做準(zhǔn)備。

具體大賽安排如下：

一.大賽時間

10月19日-----12月3日

二.參賽要求

1.參賽者必須是讀書協(xié)會的成員

2.選手可以以個人或組隊的方式參賽（組隊的隊員可以不屬于同一個部門）

3.參加比賽的會員，把策劃書以書面形式上交部長，要求注明參賽人姓名，系別，所屬部門，聯(lián)系方式，（若是組團，注明團隊的隊長是誰）

三.策劃書要求

1.策劃的主題不限，要求選手圍繞自己所選主題，構(gòu)思新穎?；顒觾?nèi)容不一定要和圖書館，圖書掛鉤。如果是沿用前人的活動，一定要有加入自己新的構(gòu)思，新的亮點。

2.策劃必須具備可行性，不得過分天馬行空。

3.策劃內(nèi)容必須包含一個完善的活動策劃所具備的全部內(nèi)容。

包括：活動主題，活動時間，活動地點，活動流程，活動準(zhǔn)備工作（含宣傳方式），活動預(yù)算。如果是比賽，還需要有獎項設(shè)置。

4．策劃不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立刻取消參賽資格

四.評審團：理事會成員、各部部長

五.比賽細則

1.比賽階段：分為初賽、復(fù)賽、實踐賽、總決賽四個階段。

2.比賽的流程：

a.初賽： 10月 19日—24日（截止于在24號晚9:00 前）

參賽者上交策劃書到部長處，部長挑選出本部門的優(yōu)秀策劃

10月25日 部長把策劃書交由理事會，由理事會確定進入復(fù)賽名單。而通過初賽卻未進入復(fù)賽的優(yōu)秀策劃，將由評審團進行修改后退回到參賽者手中

10月26日---27日 理事會對復(fù)賽的人員進行一對一策劃修改

b.復(fù)賽：10月 30日下午（具體時間另行通知）（地點：報告廳）

進入復(fù)賽的選手以文字資料和現(xiàn)場答辯為競賽模式，自行闡述活動創(chuàng)意，評委依據(jù)選手提交的書面材料，策劃人的闡述和選手面對評委提問的回答進行評分，前3名的個人或團隊進入實踐賽。

c.實踐賽：11月1日---11月30日

進入復(fù)賽的選手以社團實踐活動為比賽模式，選手將自己的策劃付諸實施，而選手為活動的主要負責(zé)人

若是個人參賽，或組隊參賽的參賽者是同一個部門，將會由選手所在部門的部長進行活動指導(dǎo)

若選手是不同部門組隊參賽，將由副會長進行活動指導(dǎo)

d.總決賽暨頒獎典禮：12月3日（周六）晚（具體時間另行通知）（地點：報告廳）

實踐賽選手做活動總結(jié)，活動實踐的情況作為主要評審參考，由理事會成員評選出獲獎選手。另外，公布優(yōu)秀策劃名單，并對獲得優(yōu)秀策劃的選手進行頒獎

六.獎項設(shè)置

最佳組織獎1個,策劃人將在下一屆干部競選中直接成為副會長（若為團隊，則團隊核心人物晉升為副會長）

優(yōu)秀策劃4個，策劃人在副部長競選中直接成為副部長，策劃的活動將在下學(xué)期開學(xué)后舉辦

其他在活動中表現(xiàn)優(yōu)異的會員，副部長競選優(yōu)先考慮錄用

讀書協(xié)會對本活動享有全部的解釋權(quán)。如有改動，另行通知。

讀書協(xié)會

10月12日

規(guī)劃方案【篇2】

“經(jīng)濟文化沙龍”系列活動介紹：

“經(jīng)濟文化沙龍”系列活動是東北財經(jīng)大學(xué)校經(jīng)濟學(xué)會的一個傳統(tǒng)活動。該活動持著服務(wù)社團成員及全校同學(xué)的態(tài)度，以豐富充實在校本科生的課余生活為目的，以拓寬同學(xué)們的經(jīng)濟文化知識面及提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)為宗旨，倡導(dǎo)“以理論指導(dǎo)實踐，以實踐升華理論”，透析身邊熱點，把握時代脈搏。在老師和同學(xué)們的支持下，本學(xué)期將舉辦第十期活動。

一、 活動主題：人才的需求與培養(yǎng)

二、 活動時間：11月6日（星期二）晚 18：30—20：00

三、 活動地點：東北財經(jīng)大學(xué)梅園A座

四、 活動形式：座談會

五、 活動對象：東北財經(jīng)大學(xué)在校生

六、 主辦單位：東北財經(jīng)大學(xué)校團委

承辦單位：東北財經(jīng)大學(xué)校經(jīng)濟學(xué)會

七、 邀請嘉賓：東北財經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院李品媛教授

招商銀行大連支行人力資源部于文娣經(jīng)理

八、 活動流程：

1、 主持人簡單介紹“經(jīng)濟文化沙龍”系列活動并且宣布活動開始—3分鐘

2、 介紹嘉賓，邀請嘉賓入席（播放視頻或PPT）—2分鐘

3、 主持人與嘉賓們就話題進行討論—45分鐘（細節(jié)見附件1）

4、 互動環(huán)節(jié)：同學(xué)可以自由提問—40分鐘 （細節(jié)見附件 2）

5、 總結(jié)本場活動—3分鐘

6、 宣布活動結(jié)束，介紹“經(jīng)濟論壇活動月”系列活動第三場—2分鐘

附件1：

（標(biāo)記部分）教授—嘉賓：

1、據(jù)我們了解，您們都是東財?shù)膶W(xué)生，您能和我們談?wù)勥@一路走來您所經(jīng)歷的事嗎？您現(xiàn)在成就與您的理想相差多少？

2、不同的行業(yè)不同的人對于人才的標(biāo)準(zhǔn)都有所不同，請問您又是如何對人才定義是的呢？

3、經(jīng)歷了這么多事，您最終成為了一位讓我們都很羨慕的成功女性。對于這個問題我們想了解一下。以前在進論壇時會發(fā)現(xiàn)這樣的帖子，最適合女性的職業(yè)是什么，最適合男性的職業(yè)是什么。那么您是怎樣看待這個問題的呢？在您看來，對于不同的部門，性別是否也會成為一個選擇人才的標(biāo)準(zhǔn)？

4、對于學(xué)歷，能力，經(jīng)歷（也就是經(jīng)驗），抑或其他方面，請問您最看重哪一點？那么創(chuàng)新力是不是您篩選人才的一個要素呢？

于經(jīng)理，您曾說過招商銀行在招聘人才時，更看重人才的親和力，更在乎能力與職位的匹配性，能否具體談?wù)勗颍?/p>

對于我們現(xiàn)在的大學(xué)生，有些比較開朗，但可能有點浮躁，有些比較踏實，但也有點沉悶寡言，在構(gòu)建一個團隊時，您是傾向與將不同性格的人組建在一起，還是讓同種性格的人共同謀事呢？

5、您認(rèn)為人才培養(yǎng)主要依靠學(xué)校，企業(yè)，社會還是個人？您認(rèn)為學(xué)校教育在人才培養(yǎng)中扮演什么角色呢？

6、對于企業(yè)來說，人才的選擇需要很強的職業(yè)能力，那貴公司對這個人的人文特征，對于他自身的道德修養(yǎng)又有什么要求呢？

7、現(xiàn)在很流行一個詞——企業(yè)文化，李品媛教授，您能跟我們解釋一下這個詞對企業(yè)的重要意義嗎？

8、在人才的培養(yǎng)上，招商銀行是怎樣讓企業(yè)的文化發(fā)生作用的？你們是怎樣通過有效的激勵機制和良好的企業(yè)文化凝聚和激勵人才的？

9、你們是通過什么途徑來發(fā)掘員工的潛能的？公司對于人才的培養(yǎng)，除了要提高他的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還有什么其他目標(biāo)嗎？

17、您是怎樣做到讓人才之間的競爭與合作很好的共存的？

18、在培訓(xùn)乃至工作中，貴公司又是怎樣留住人才，并讓他們不斷進步努力前進的呢？

19、教授，我們知道您專攻的是企業(yè)管理，那么當(dāng)人才對于企業(yè)的責(zé)任和張顯自身價值產(chǎn)生利益沖突的時候，我們該怎么解決？如果站在企業(yè)的角度，您會做出什么對策呢？對于現(xiàn)在的大學(xué)生，你又有什么建議？ （關(guān)于現(xiàn)在畢業(yè)生的跳槽問題）

20、學(xué)校和社會總是存在著差距?，F(xiàn)在，大學(xué)生的就業(yè)率普遍偏低，到底是哪個環(huán)節(jié)除了問題？該怎么解決？

21、對于現(xiàn)在的大學(xué)生，您能幫我們做一下SWOT分析嗎？我們對于未來的優(yōu)勢，劣勢，機遇，挑戰(zhàn)有哪些呢？

22、現(xiàn)在許多大學(xué)生在面臨人生規(guī)劃的時候，往往不知所措一籌莫展，我們都知道，職業(yè)規(guī)劃的重要性，可是該如何去做，您能給我們一些建議嗎？

附件2：互動環(huán)節(jié)具體流程

由兩部分組成：1、現(xiàn)場觀眾把自己的問題寫在紙條上，由工作人員收集后交給主持人，再由主持人向嘉賓傳達這些問題。（問題的收集從活動開始15分鐘后持續(xù)到互動環(huán)節(jié)第二部分開始前）—20分鐘

2、同學(xué)站起來直接向某位嘉賓提出問題。

規(guī)劃方案【篇3】

一.電話回訪

A.重點客戶的回訪(500元以上)

B.一級顧客的回訪(300-500元)

會對顧客進一步的分類

a.14--19號 開始對之前購買500元金額客戶開始電話回訪 (店鋪需要前臺人員的配合)

B.10.21---11.1 開始對 一級客戶的回訪(200-500元以上)

內(nèi)容：( 電話內(nèi)容 以冬季上新為題展開，在溝通的時候以單純的問候形式 再在談話內(nèi)容直接再說明冬裝上新，希望老顧客們可以前來品鑒)

備注：1.客戶分類-----購買的產(chǎn)品及購買的頻率分類

2.撥打電話短信先行(先發(fā)短信給顧客之后再電話進行溝通，消除顧客對陌生電話的疑慮與尷尬性)，短信要針對編輯

3.11月1日前完成所有電話回訪。并針對重點客戶進行再次回訪。

二.短信溝通 (客服主管)

A.周五發(fā)(11.4)(冬裝上新短信)，告知老顧客店鋪的冬裝已經(jīng)上新，前來購物我們就送兔毛圍巾一條

B.周三發(fā)(11.6)(慰問式短信，拉近與老顧客之間的距離，體現(xiàn)人味性)

C.周五發(fā) (11.8)一級顧客的短信 (200-500元)

D.周六發(fā) (11.9)重點顧客短信 (500元以上)

E.周日發(fā)(11.10)短信通知所有顧客 凸顯店鋪活動(找準(zhǔn)合理時間點發(fā)送)

三.郵件溝通(設(shè)計部)

A.周三發(fā)(11.6)(慰問式郵件，拉近與老顧客之間的距離，體現(xiàn)人味性)

B.雙11的一些信息我們的一些產(chǎn)品，店鋪內(nèi)的相關(guān)活動。我們參與雙11的相關(guān)寶貝!

四.微博

A.冬裝上新在微博的宣傳

B.微博內(nèi)容 ----怎么選款，對穿衣的要素，怎么穿衣搭配之類的

C.微博-----穿衣搭配知識的普及

D.0055#----重點說明 從各個側(cè)面體現(xiàn)改服裝的性價比

E.雙十一店鋪活動上線 預(yù)熱開始

F.我們的原材料，產(chǎn)品方面的一些優(yōu)勢

G.雙十一宣傳/店鋪宣傳 --------針對優(yōu)勢產(chǎn)品 的一個亮相 (5元展現(xiàn) 1000次的 微博推廣)

規(guī)劃方案【篇4】

一、活動目的、意義和目標(biāo)：

為讓同學(xué)們展示自己的才藝，鍛煉同學(xué)們的表演能力和策劃組織能力，特開展此活動。這次六一班級聯(lián)歡的主要目的是讓大家能快快樂樂、高高興興過個六一?？煲厴I(yè)了，我們畢業(yè)后就不能再過六一了。這次六一好好過，給我們留一個美好的回憶，以后想起來會回味無窮。

二、活動時間：

20xx年5月30日星期4下午2:40—4：10（90分鐘）

三、活動地點：

z省z市實驗小學(xué)行知樓3樓五年級六班教室

四、活動構(gòu)成：

1、主持人串詞。

2、同學(xué)們表演。

3、進行評比。

4、發(fā)禮物

五、活動流程：

主持人念開場，然后同學(xué)們進行表演，演一個節(jié)目在黑板上寫一個，最后由同學(xué)們投票評選，并由z為其頒發(fā)相應(yīng)的獎品，然后由對本欄目組表示大力支持的同學(xué)分發(fā)一下他們?yōu)槲覀儙淼亩Y物。

首先是葫蘆絲、橫笛獨奏，然后是小品《換位思考》和相聲《吹?！?，再是童話劇《白雪公主》，然后是魔術(shù)《彈珠穿錢》，再是歌劇《保衛(wèi)黃河》，然后是歌曲演唱《好想變蘋果》，再是話劇《光頭強打老虎》，然后是戲曲《梨花頌》，再是小品《大笑食堂》，最后是我們的壓軸大戲《無名電影》。然后開始由同學(xué)們投票（每人投三票）選出最喜愛的節(jié)目前三名，并由王詩欣為其頒發(fā)相應(yīng)的獎品。最后由對本欄目組表示大力支持的同學(xué)分發(fā)一下他們?yōu)槲覀儙淼亩Y物。

六、資源需要：

彩龍、氣球、獎品、道具

七、活動參與人員：

總策劃

主持人

美工（畫黑板、布置教室）

后勤（排桌子、掃地）

道具

攝像

演員（不計群眾演員，多個節(jié)目的不重復(fù)出現(xiàn)）

觀眾：全班同學(xué)、班主任老師

八、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：

1、要管住同學(xué)們不要鬧、不要說話、不要私自帶吃零食玩玩具、不要亂。紀(jì)律問題要抓好。

2、每個節(jié)目最多四分半鐘。可以適當(dāng)調(diào)節(jié)（如：小品可以超過五分鐘，唱歌可以兩分鐘）。

九、活動效果：

活動很成功，同學(xué)們這個六一都過的很開心。

規(guī)劃方案【篇5】

一、活動簡介

萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，此時也是祭祀亡魂的時刻，在避免惡靈干擾的同時，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴(yán)冬。在這個秋高氣爽的日子里，就讓我們一起相聚阿拉丁農(nóng)場，來體驗一個不一樣的萬圣節(jié)吧!自制南瓜燈、瘋狂cosplay、魔術(shù)表演、冷餐派對……精彩不斷，歡樂不停，只等你來!

二、活動對象

小朋友和爸爸媽媽們

三、活動時間及地點：

20xx年11月1日下午2點至晚上9點，成都市新津縣方興鎮(zhèn)白鶴村阿拉丁農(nóng)場

四、活動流程

1、14:00 達到農(nóng)場，簽到登記

歡迎大家來到阿拉丁農(nóng)場做客，今天就讓我們一起在阿拉丁的美麗田園里，感受一個別開生面的萬圣節(jié)。

2、14:00—15:00 農(nóng)場參觀+喂養(yǎng)小動物+蔬菜采摘

活動的開始，讓我們一起去認(rèn)識阿拉丁，在游園的過程中，我們將帶領(lǐng)大家認(rèn)識并喂養(yǎng)各種各樣的小動物，并認(rèn)識和采摘各種新鮮健康的有機蔬菜，讓我們一起來感受秋收的快樂。

3、15:00—15:30 萬圣風(fēng)情交流會

萬圣節(jié)到底是什么?又有哪些習(xí)俗呢?現(xiàn)在就讓我們一起跟隨阿拉丁農(nóng)場的`老師們，來了解一下萬圣節(jié)的知識吧。為接下來萬圣節(jié)活動做好充分的準(zhǔn)備。

4、15:30—16:30 南瓜燈制作大賽

作為萬圣節(jié)的象征物品，千奇百怪的南瓜燈真是可愛至極。小朋友們想不想擁有自己獨一無二的南瓜燈呢?現(xiàn)在就讓我們一起來動手吧，讓我們發(fā)揮無限創(chuàng)意，和爸爸媽媽一起制作南瓜燈吧!并且我們將評選出最有創(chuàng)意的南瓜燈，獲獎?wù)邔⒌玫桨⒗∞r(nóng)場準(zhǔn)備的豐厚禮物哦!

5、16:30—17:30 魔幻一刻

在這個充滿魔幻的節(jié)日里，怎少得了魔術(shù)來助興呢?阿拉丁農(nóng)場特別為大家準(zhǔn)備了精彩的小丑魔術(shù)表演，并且魔術(shù)師還將親自教小朋友一兩個簡單的魔術(shù)，讓我們在感受魔術(shù)魅力的同時，也能學(xué)一兩手，真是其樂無窮啊!

6、17:30—18:30 瘋狂cosplay

萬圣節(jié)當(dāng)然少不了奇特的節(jié)日裝扮，阿拉丁農(nóng)場專門請來了化妝的老師，并準(zhǔn)備了豐富的裝扮材料，讓我們也來感受一下萬圣鬼魅裝扮的無窮樂趣吧!化妝好之后，讓我們來一個別樣的t臺秀，看看誰能獲得今日的最佳著裝大獎。

(注：農(nóng)場材料有限，有條件的家庭請自備一些裝扮用品)

7、18:30—20:00 冷餐派對

經(jīng)過一下午的勞累，想必家長和小朋友都處于饑餓狀態(tài)了，接來下是我們阿拉丁農(nóng)場為大家提供冷餐會的時間。我們精心準(zhǔn)備了各種美食，伴隨著熱情的篝火和輕快的音樂，讓我們來感受一次真正的西式派對。

8、20:00—20:30 萬圣節(jié)祈?；顒?/p>

基于萬圣節(jié)傳統(tǒng)的繼承及發(fā)展，讓我們一起在草坪中央點燃蠟燭，為每個逝去的生命祈福。

9、20:30 活動結(jié)束

農(nóng)場的夜晚繁星點點、蟲鳴四起、曲徑幽香，這些是在城里不?？吹健⒙牭?、聞到、感觸到的大自然的饋贈。建議有帳篷的家庭可以在我們農(nóng)場露營，讓我們一起聽蛙聲、數(shù)星星，相信這樣體驗一定會讓你勾起對田園生活的向往。

五、費用情況：

1、收費標(biāo)準(zhǔn)：小朋友200元/人，大人100元/人

2、費用包含：所有活動項目費用及晚餐。

3、其他說明：小朋友和爸爸媽媽們在活動中所采摘的蔬菜都將作為禮物贈送給大家。此外，活動游戲中的獎品也都不需再付費，由阿拉丁農(nóng)場贈送。

六、報名方式：

1、現(xiàn)場報名：請蒞臨阿拉丁農(nóng)場進行現(xiàn)場報名

2、電話報名：請撥打028—69159988進行電話預(yù)約

3、為保證活動質(zhì)量，此次活動限額接待30組家庭，請有意者趕緊報名哦!

七、溫馨提示：

1、入秋啦，農(nóng)場早晚溫差大，請家長朋友們?yōu)樽约杭昂⒆訙?zhǔn)備適當(dāng)?shù)囊挛铩?/p>

(注：11月初農(nóng)場氣溫白天約15度左右，請為孩子準(zhǔn)備適當(dāng)衣物，且由于戶外活動可能會有意外摔倒的情況會弄臟衣物，請為孩子多備一套衣物)

2、cosplay環(huán)節(jié)農(nóng)場裝備有限，有條件的家庭請自備一些裝飾用品。

3、需要在農(nóng)場露營的家庭需自帶帳篷等露營裝備。

(注：農(nóng)場可免提供露營場地、洗漱房間、第二天早餐及必要幫助，但露營裝備需自備)

4、有任何疑問請致電69159988咨詢(上午8點至下午6點)，或致電13684005238(上午8點至晚上10點)。

規(guī)劃方案【篇6】

一、活動背景

1、冬季是心腦血管疾病的高發(fā)期，特別是對于老人來說，寒冷的天氣更是容易引起血壓升高從而導(dǎo)致更嚴(yán)重的心腦血管疾病的發(fā)作，所以對于許多心腦血管疾病患者來說冬季更加需要進行預(yù)防。

2、冬季節(jié)日較多，許多人為節(jié)日奔波，勞累不堪，原本不健康的身體惡化，健康的身體變得不健康，處于亞健康狀態(tài)，為大家的生活和工作帶來諸多不便。針對此現(xiàn)象可以大力促銷我們的xxxx博健產(chǎn)品，為處于亞健康狀態(tài)的人們的送去健康。

3、冬天較多的節(jié)日如感恩節(jié)、圣誕節(jié)、元旦、春節(jié)等都為我們活動的組織提供了足夠的由頭，此次活動以迎接元旦為主題，配以"送禮，送健康"的訴求來達到不僅讓他買來預(yù)防疾病，而且讓他多買送給親朋好友的目的。

4、20xx年，是保健品行業(yè)整頓規(guī)范的一年，國家接連出臺涉及保健品行業(yè)的政策法規(guī)，一些不規(guī)范經(jīng)營的保健品企業(yè)退出市場，許多消費者持幣待購，給保健品行業(yè)帶來巨大商機，在冬季這個保健品的銷售旺季我們應(yīng)抓住這個機遇，以答謝會，餐飲會等多種形式來進行銷售，擴充會員隊伍，為明年的銷售打下會員基礎(chǔ)。

二、活動目的

1、產(chǎn)品銷量翻倍

2、充分調(diào)動老顧客轉(zhuǎn)介紹的積極性和培養(yǎng)他們的送禮，送健康心理。

三、活動時間

20xx年元旦前一星期內(nèi)

四、活動主題

五、活動形式

聯(lián)誼會，茶話會等多種形式相結(jié)合，茶話會一般應(yīng)用于老會員，在一場聯(lián)誼會的前三――四天，由頭是節(jié)日到了，大家聚聚，目的暗示老會員在三四天后舉行的聯(lián)誼會和餐飲會上購買產(chǎn)品，健康過冬或送禮和帶去新顧客去聽專家講座，預(yù)防疾病，從而達到新顧客購買的目的。

六、活動前期準(zhǔn)備

(一)拜訪老顧客，收集新客源

鑒于公司前期專賣店的銷售模式。那么每場活動的來人一是老顧客，二是通過拜訪老顧客，介紹的新顧客。

老顧客的邀約：主要是通過員工拜訪，送去節(jié)日問候和禮品，并通過"季節(jié)訴求，來聽專家講座，平安過冬"、"元旦即將到來，xxxx領(lǐng)導(dǎo)和員工們?yōu)楦兄x這一年來您對xxxx的支持和厚愛，特舉辦了一場xxxx新老顧客和員工共度佳節(jié)的聯(lián)誼會"和評選本年度"xxxx特殊貢獻獎"的由頭來邀請。

老顧客的邀請目的要明確：

一是讓老顧客重復(fù)購買，重復(fù)購買一方面因為他自己本身需要，一方面要他買了送禮。

二是作為現(xiàn)身說法和幫助員工現(xiàn)場促銷新顧客，但在事先員工要與他溝通到位，確定哪個環(huán)節(jié)的現(xiàn)身說法，內(nèi)容是什么，現(xiàn)場促銷應(yīng)該說什么。

三是僅僅是現(xiàn)場幫忙促銷的老顧客，這一類老顧客一定是非常鐵桿的顧客，并且非常聽話，很有煽動力，如果沒有把握的話，最好不請，以免浪費。

老顧客的拜訪：對于老顧客我們都很熟悉，因此拜訪次數(shù)可以少于新顧客，對于老顧客的一訪時可以以"過節(jié)"的由頭，進行拜訪，并告知我們在評選"特殊貢獻獎"，把評選條件和當(dāng)選后的優(yōu)惠條件告知他們，此時注意一定把所獲榮譽提到一個高度，一年只有一次，只有少數(shù)的一些會員可以當(dāng)選，暗示其轉(zhuǎn)介紹。手頭可以拿有博健的小盒贈品或新出的雜志、拜訪科普知識宣傳單頁作為拜訪工具。

如果在活動前召開老顧客的茶話會的話，那么在二訪時就先邀請其參加茶話會，參加茶話會的老顧客一般為領(lǐng)袖型的顧客，可以大力轉(zhuǎn)介紹的，在茶話會上一定要大力宣揚"特殊貢獻獎"這個獎項，激起他們的榮譽感，暗示其多幫員工拿到訂單，就很有機會當(dāng)選。此時二訪的工具可為掛歷、健康手冊等禮品。

其他一些想讓他重復(fù)購買的可以注重從儲存健康，安全過冬，聽專家講座為由頭進行第二次拜訪，邀請他參加活動或更進一步促使其下訂單。這一類人群二訪的拜訪工具可為健康手冊等禮品，因為掛歷的成本太高，而這一類人群所起到的作用目前來說太小，不買的可能性也較大，因此二訪時不要贈送成本過高的禮品，如果其在現(xiàn)場購買了，可以比其他新顧客加增掛歷。

以上對于老顧客的拜訪中也可運用一些戰(zhàn)術(shù)來打動他，如用中藥洗一次腳，做家務(wù)等，促使其轉(zhuǎn)介紹或重復(fù)購買。

對于新顧客的來源，可以通過以下方式來開發(fā)：

方式一：由于眾多節(jié)日將至，我們的市場主要為城市市場，那么城市的老干部協(xié)會等一些老齡組織都會以迎接元旦的機會大家聚聚，我們的許多會員可能就是他們中的一分子，那么這個會員的服務(wù)代表就可以借此機會與這位會員聯(lián)合，以檢查身體為由頭，為參加聚會的老年人量血壓，測血糖，或者代表公司為祝福他們，同時通過觀察，重點登記一些老干部的信息，為去拜訪做好鋪墊。

方式二：讓老會員帶著直接接上門拜訪，可用工具有拜訪所用的科普知識宣傳單頁、健康手冊、測量血壓或者一些水果之類的禮品，一般這種情況不會太多。

方式三：通過拜訪老會員，讓老會員在參加活動時帶去一些顧客，但這種顧客，服務(wù)代表不知各方面的條件，對于產(chǎn)生購買沒有準(zhǔn)確的把握，有可能根本就是無效顧客，所以這種方式下的新顧客，服務(wù)代表應(yīng)從老顧客那兒獲取地址等信息，先進行拜訪，了解一下家庭情況，對我們產(chǎn)品的認(rèn)知度、身體情況、目前服用什么藥品和保健品。

以上幾種方式可能有些會員并不是太樂意介紹，可以根據(jù)這個會員的愛好脾性，贈送一些小禮品或給他一些什么優(yōu)惠，或帶些高帽來調(diào)動他的轉(zhuǎn)介紹的積極性。

(二)登門拜訪的物品準(zhǔn)備：

老會員：雜志、血壓計、拜訪宣傳單頁或別的小禮品，過冬健康手冊(企劃部編制)或其他一些用中藥洗腳、做家務(wù)、檢查身體等戰(zhàn)術(shù)來打動他?？筛鶕?jù)各地市場情況而定。

(三)拜訪的次數(shù)

一訪：

第一次拜訪的目的是為了深入的了解顧客的基本情況，包括顧客詳細病情、用藥名稱、家庭收入、顧客家里其他成員的收入情況、健康保健意識等等。同時要注意，在一訪的時候一般不要提到企業(yè)和產(chǎn)品(雖然大家知道是做什么的)，我們?nèi)匀皇潜局P(guān)心，愛護他們的態(tài)度告訴他們一些保健常識，冬季注意事項和目前很多疾病的危害，主要就是和他們聊天，讓他們高興，以博得他們的好感。

一訪時需要使用的道具建議：血壓計、拜訪科普知識。

如果一訪能夠順利通過的話就可以為以后的工作打好基礎(chǔ)。一訪結(jié)束當(dāng)天要把所有拜訪過的顧客信息作詳細的登記，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)把顧客分為幾個等級，特別是要把重點顧客的信息做好登記。并且要在一訪之后剃掉名單中的非重點顧客，分清重點之后要在以后的工作當(dāng)中重點照顧。

規(guī)劃方案【篇7】

自博鰲亞洲論壇在海南舉辦以來，海南會展旅游以驚人的速度發(fā)展。但方向不明、缺乏品牌是海南會展旅游面臨的主要問題。本文從會展旅游市場定位、會展旅游產(chǎn)品品牌定位、會展旅游產(chǎn)品品牌開發(fā)和會展旅游產(chǎn)品品牌提升四方面著手，探討海南會展旅游品牌的構(gòu)建，并提出相應(yīng)的對策措施。

一、海南會展旅游的狀況

目前，會議旅游已成為海南較有吸引力和競爭力的旅游產(chǎn)品，豐富了海南特色旅游的內(nèi)容，打破了海南旅游單一觀光旅游為主的傳統(tǒng)格局。海南會展旅游產(chǎn)品主要類型有：

（1）會議旅游，主要是政府會議、協(xié)會會議和公司（企業(yè)）會議。著名的有博鰲亞洲論壇（雖為非官方國際組織會議，但由于與會者大多為前政府政要和現(xiàn)政府官員，可視為準(zhǔn)官方會議）、中國（海南）生態(tài)文化論壇、島嶼觀光論壇（兩屆）、新絲路模特大賽總決賽（五屆）、世界小姐總決賽（四屆）等。國內(nèi)外許多著名的大公司都曾將會議場所設(shè)在海南。

（2）展會旅游，主要是由博覽會、展覽會和交易會引發(fā)的旅游。

（3）文體旅游，主要有高爾夫、潛水、體育賽事（如海南環(huán)島國際自行車賽、世界先生大賽、橫渡瓊州海峽賽、國際鐵人三項賽、香港三亞國際帆船賽等）、體育訓(xùn)練、海釣、狩獵、海南民間體育等。

（4）節(jié)慶旅游，節(jié)慶旅游以當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化為賣點，如軍坡節(jié)、調(diào)聲節(jié)、黎苗三月三節(jié)、海南島歡樂節(jié)、長壽節(jié)、婚禮節(jié)、嬉水節(jié)及黎苗風(fēng)情表演節(jié)慶等。

會展旅游是一種高經(jīng)濟效益行業(yè)，各國和地區(qū)都致力于發(fā)展會展旅游。

我國許多大中城市紛紛加大發(fā)展會展旅游力度，已形成“三足鼎立”格局（以北京為中心的京津——華北會展經(jīng)濟帶、以上海為中心的長三角——華東會展經(jīng)濟帶和以廣州香港為中心的珠三角——華南會展經(jīng)濟帶），而以大連、長春和哈爾濱為中心的東北會展經(jīng)濟帶正在崛起。目前，許多實力雄厚、辦展經(jīng)驗豐富、關(guān)系網(wǎng)龐大、信息靈通、技術(shù)先進的國外同行也開始瞄準(zhǔn)中國會展旅游市場，我國會展旅游業(yè)的競爭將更加激烈。相形之下，海南在辦展的軟硬件、專業(yè)技術(shù)和服務(wù)等方面確實有不足之處，其中最重要的是，海南會展旅游存在方向不明、缺乏品牌問題。因此，海南會展旅游要想擁有較高的市場占有率，必須有自己的特色和品牌。

二、海南會展旅游品牌構(gòu)建

應(yīng)對激烈競爭，海南會展旅游品牌構(gòu)建需要從四個方面著手，即會展旅游市場定位、會展旅游產(chǎn)品品牌定位、會展旅游產(chǎn)品品牌開發(fā)和會展旅游產(chǎn)品品牌提升。

（一）會展旅游市場定位

配套完善的基礎(chǔ)設(shè)施、高水準(zhǔn)的服務(wù)質(zhì)量、高度的開放性、廣泛的對外交往及獨具特色的旅游資源是成功舉辦會展旅游的基本條件，海南已基本具備這些條件。

我國有影響力的大型國際會展旅游市場目前已被北京、上海、廣州等發(fā)達城市所壟斷，一般的會展旅游市場則出現(xiàn)了“熱帶叢林”、“列強紛爭”競爭局面。因此，海南必須認(rèn)清自己的條件，不能求大求全，而是要揚長避短，即揚自己優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境及多姿古樸的本土文化，充分發(fā)揮自己獨特的有別于國內(nèi)其他地區(qū)的優(yōu)良生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢，力爭辦好國內(nèi)會展旅游。同時，憑借博鰲亞洲論壇多辦一些國際性的會展，不斷蓄積力量，壯大和做強包括國際會展旅游在內(nèi)的海南會展旅游。據(jù)此，海南會展旅游市場應(yīng)以國內(nèi)為主、兼顧國際。海南會展旅游的國內(nèi)市場定位是“熱帶中國健康會展名島”，國際市場定位是“熱帶南中國休閑會展名島”。就國內(nèi)會展旅游定位而言，一是舉辦“生態(tài)會展”和“健康會展”，重點是將會展項目引到生態(tài)環(huán)境保護和健康方面，充分展示“生態(tài)島、健康島、最佳人居環(huán)境和最佳度假勝地”形象，如“綠色生活”、“綠色家居”、“綠色食品”、“森林度假”等；二是舉辦“文化會展”，充分挖掘海南豐富的本土地域文化和民俗文化，并整合到文化會展旅游中，讓海南文化走向全國和世界；三是利用海南沒有冬天的氣候特點，大搞“體育賽事”活動。

（二）會展旅游產(chǎn)品品牌定位

總的要求是以市場為導(dǎo)向，突出特色，鮮明主題，展示文化，吸引參與者和參觀者。

1、品牌戰(zhàn)略目標(biāo)

一年一度的博鰲亞洲論壇和環(huán)島國際自行車賽、天涯國際婚禮節(jié)等為海南發(fā)展會展旅游提供了機遇，海南應(yīng)以此為契機，千方百計地用各種手段和方法舉辦一系列與生態(tài)、健康和休閑有關(guān)的國內(nèi)和國際會議及文體和節(jié)慶旅游，吸引國內(nèi)和亞太地區(qū)的各種會議和展會，讓國內(nèi)旅游者把海南作為旅游度假和定居的天堂，國外旅游者把海南作為進入中國的橋頭堡，逐步把海南建設(shè)成“熱帶生態(tài)、健康與休閑”會展旅游中心。

2、品牌定位

（2）“度假休閑”定位。隨著經(jīng)濟發(fā)展和人們個性化的追求，度假休閑旅游將成為潮流。據(jù)研究，20xx年前后發(fā)達國家將進入“休閑時代”；我國1999年推出三個長假后，工薪階層休閑日約有140多天。旅游的最大需求點是生態(tài)環(huán)境，而目前國際上的度假旅游大多選擇在熱帶的海濱地區(qū)特別是島嶼作為目的地，因為這些地區(qū)有海洋性氣候一，夏不熱、冬不冷，四季溫暖如春，空氣中所富含的碘和負氧離子能促進血液循環(huán)，有利于身體健康。海南具有發(fā)展度假休閑旅游的優(yōu)勢。首先，海南綠色和藍色的生態(tài)環(huán)境非常優(yōu)雅，空氣中高含量的有益成分有利于身體健康；其次，海南度假旅游資源豐富，可開發(fā)海濱度假休閑旅游、熱帶森林度假休閑旅游、溫泉度假休閑旅游、高爾夫度假休閑旅游、湖濱度假休閑旅游和保健康復(fù)度假休閑旅游等。

（三）會展旅游產(chǎn)品品牌開發(fā)

根據(jù)國內(nèi)外經(jīng)驗，會展旅游品牌的塑造，只有與當(dāng)?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè)和特色相結(jié)合，才有可能獲得成功。海南要圍繞自己的支柱產(chǎn)業(yè)和特色打特色品牌辦專業(yè)會展。建省以來，海南產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)了熱帶農(nóng)業(yè)、海島旅游和新興工業(yè)“三足鼎立”及“一省兩地”（中國新興工業(yè)省、熱帶高效農(nóng)業(yè)基地和度假旅游休閑勝地）的產(chǎn)業(yè)格局。因此，要緊緊圍繞熱帶農(nóng)業(yè)、海島旅游、新興工業(yè)、南藥等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)選擇會展主題，重點建設(shè)一批專業(yè)化的品牌展和精品展，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢與會展優(yōu)勢良性互動。利用冬季（反季）農(nóng)業(yè)優(yōu)勢和熱帶農(nóng)業(yè)資源優(yōu)勢，打造海南冬季（反季）農(nóng)產(chǎn)品交易會品牌和熱帶農(nóng)業(yè)博覽會品牌；發(fā)揮海洋大省優(yōu)勢，打造海南國際漁業(yè)博覽會品牌；突出海南省度假休閑旅游優(yōu)勢，打造熱帶度假休閑旅游展品牌；利用海南優(yōu)越的人居與環(huán)境，打造人居與度假展覽會、無疫區(qū)產(chǎn)品展銷會、綠色環(huán)保建材飾材和房地產(chǎn)展覽會品牌；發(fā)揮?？谒幑壬镏扑帯⒅兴帲纤帲﹥?yōu)勢，打造藥品展品牌；利用海南油氣資源豐富特色，打造石油化工產(chǎn)品博覽品牌；利用“生態(tài)島”和“健康島”的效應(yīng)，打造老年健康展品牌；利用黎族獨特的文化資源，打造黎族文化展品牌。通過上述品牌的構(gòu)建，使海南會展旅游逐步走向國際化品牌道路。

（四）會展旅游產(chǎn)品品牌提升

利用銀彈品牌策略，構(gòu)建“熱帶生態(tài)、健康與休閑”主品牌。品牌提升的目的是為了應(yīng)對競爭。根據(jù)市場營銷理論，一個企業(yè)的品牌組合中各種品牌一般充當(dāng)四種角色，即戰(zhàn)略性品牌、關(guān)鍵品牌、金牛品牌和銀彈品牌，其中銀彈品牌是提升企業(yè)品牌的關(guān)鍵。銀彈品牌是能正面影響其他品牌形象的品牌或正品牌（子品牌），是創(chuàng)造、改變或維持品牌形象（主品牌）的力量或工具。銀彈品牌運用得好，會很快改變消費者對企業(yè)品牌形象的認(rèn)識，實現(xiàn)品牌提升，而使用不當(dāng)則會影響整體。要實現(xiàn)“熱帶生態(tài)、健康與休閑”品牌戰(zhàn)略目標(biāo)，就要將海南所開發(fā)出的各種品牌進行整體捆綁營銷，精心研究海南會展旅游銀彈品牌：

一是東海岸銀灘。海南有長達1528公里海岸線（其中沙岸占50—60%），?？诘饺齺問|海岸有60多處可設(shè)海濱浴場。海南沙灘的特點是個體沙灘規(guī)模大、坡度緩、砂質(zhì)優(yōu)良、水文條件好、氣象氣候條件優(yōu)越、空氣清新、生態(tài)條件好及多種海岸地貌組合（獨特的熱帶海岸森林——紅樹林，獨特的熱帶海岸地貌景觀——珊瑚礁）、豐富的人文旅游資源（黎苗文化、貶官文化、蛋家文化、僑鄉(xiāng)文化、海上絲路文化、海防邊疆文化等），可與世界其他海濱旅游勝地相媲美。東部海岸帶目前已成為海南熱帶濱海觀光、度假休閑勝地，以“椰樹海岸休閑”為品牌核心價值。

二是熱帶森林。海南擁有全國最大、獨特的熱帶山地雨林和季雨林生態(tài)系統(tǒng)，植被類型復(fù)雜，野生動植物資源豐富、種類眾多，被譽為“中國熱帶植物的大觀園和生物物種基因庫”，以“中國物種基因庫和天然氧吧”為品牌核心價值。三是太空遺存。海南擁有國家標(biāo)準(zhǔn)《旅游資源分類調(diào)查與評價》（GB/T18972——20xx）全類中沒有列入的“太空旅游資源”及其相關(guān)的“隕石坑”和“雷公墨隕石”兩個亞類。此地產(chǎn)的“白沙綠菜”，形色綠潤有光、湯色黃綠明亮、氣味清香持久、滋味沉厚甘醇，所含氨基酸等營養(yǎng)物質(zhì)高于其他同類產(chǎn)品，成品茶的水浸出物的指標(biāo)和水溶性灰分指標(biāo)遠遠高于國家標(biāo)準(zhǔn)。配合國家將第四個衛(wèi)星發(fā)射中心落戶。

Yjs21.Com更多幼兒活動方案擴展閱讀

規(guī)劃方案

當(dāng)我們對自己的未來期望時。時常需要預(yù)先制定一份周密的工作方案，撰寫方案時我們可以從哪些角度著手？與“規(guī)劃方案”有關(guān)的話題是本文要探討的重點，請將這篇文章收藏起來以備以后閱讀！

規(guī)劃方案 篇1

簡介

國揚珠寶是一款主攻古典風(fēng)，中國風(fēng)的一款珠寶品牌，我們主要面向大學(xué)生群體進行宣傳與銷售，國揚珠寶是一個新生的珠寶品牌，對于自身的品牌策劃我們做出了下面的調(diào)查和道路的設(shè)計。

目錄

一.市場調(diào)研計劃

二.行業(yè)市場環(huán)境分析

三.目標(biāo)市場分析

四.確定商品，確定消費群體，市場定位

五.企業(yè)文化和產(chǎn)品風(fēng)格

一，市場調(diào)研計劃

1調(diào)研目的：了解大學(xué)生的消費情況，消費觀念及消費水平 2調(diào)研時間：周末時間

3調(diào)研區(qū)域：文產(chǎn)院周邊

4調(diào)研方式：口頭測試，問卷調(diào)查

5調(diào)研對象：主要以大學(xué)生為主

6調(diào)研形式：售點訪問，在校學(xué)生訪問，鬧市區(qū)流動目標(biāo)年齡段訪問

（1）售點訪問：到珠寶店進行訪問，訪問品牌的銷售對象，成績；消費者的購買行為，對品牌的認(rèn)知

（2）街頭訪問：在街頭對目標(biāo)人群進行訪問，了解目標(biāo)人群的購買欲望，消費能力和消費習(xí)慣

（3）學(xué)校訪問：在學(xué)校進行大規(guī)模的問卷調(diào)查，詢問常規(guī)問題。

二、行業(yè)市場環(huán)境分析

主要的調(diào)研內(nèi)容有：

（1）目標(biāo)市場的容量及發(fā)展?jié)摿?

（2）行業(yè)的營銷特點及行業(yè)競爭情況：

（3）政策、法律、經(jīng)濟、技術(shù)等市場環(huán)境對行業(yè)發(fā)展的影響；

1.全國市場現(xiàn)狀分析

2.全國市場發(fā)展趨勢分析

近幾年來我國珠寶市場發(fā)展迅速，許多國外的品牌紛紛入駐中國，珠寶市場顯的十分血雨腥風(fēng)，國產(chǎn)品牌，香港品牌和國外品牌紛紛為份額絞盡腦汁?；閼c市場，男性市場等市場對珠寶的需求量增加，導(dǎo)致珠寶市場的消費量增減增加，全國的市場在往后幾年里，婚慶，男性，兒童市場等將成為主要的市場。中國的珠寶市場雖然起步較晚，但是發(fā)展十分迅速，中國的珠寶市場與差距，則是中國品牌珠寶的發(fā)展趨勢

（1）中國珠寶市場的品牌各種在不同的市場上占據(jù)優(yōu)勢地位。選購低檔珠寶首飾時，國內(nèi)消費者以國內(nèi)品牌為首選，選購中低檔，中高檔的珠寶首飾時，以香港品牌為首選；而高檔的珠寶首飾則以國家品牌為首選、香港品牌為次選

（2）國內(nèi)小型珠寶公司主要以防外來珠寶樣式為主，小型珠寶公司的品牌效應(yīng)不明顯

3.目標(biāo)市場總體分析

當(dāng)代年輕人一代是崇尚青春，奔放的一代，許多人追求時尚和個性，當(dāng)代年輕人對于個性的追求是十分強烈的，對于珠寶也是十分感興趣的.近幾年來，珠寶市場發(fā)展迅速，年輕人對于講究個性的珠寶飾品十分喜愛，對于有個性的珠寶情有獨鐘，而且，現(xiàn)在家庭收入增長了，大學(xué)生們手里也有一定的資金購買自己想要的產(chǎn)品，我們的調(diào)查顯示，70%的大學(xué)生愿意買一些有趣的飾品，80%的大學(xué)生表示自己有一定的購買力。

4.影響市場波動的因素

（1）地域因素：在經(jīng)濟發(fā)達的城市，年輕人的購買力和購買欲望更加強烈點，在3.4線城市，年輕人的購買力和購買欲望要低很多

三、目標(biāo)市場分析

1.目標(biāo)市場大小及潛力評估

總體消費人群所占比例較少，但是消費欲望較強，發(fā)展?jié)摿Υ?，產(chǎn)品在市場上地位雖然不是前沿，但是，通過產(chǎn)品的不斷開發(fā)與改進，相信以后的市場開闊道路會更寬敞

2.目標(biāo)市場主要的銷售渠道

可以通過實體店面，網(wǎng)店，等方式進行銷售，通過廣告，傳單，網(wǎng)絡(luò)等方式宣傳

四、確定商品，消費群體。

市場定位 商品主要是進行一些中國風(fēng)的首飾設(shè)計加工，將古典元素加入現(xiàn)代的首飾樣式，將古代常用的紋樣在現(xiàn)代的首飾樣式進行融合。目標(biāo)群體主要是當(dāng)代大學(xué)生和年輕人，追求時尚的 潮人，目標(biāo)群體的年齡主要是23-32歲之間的人。市場定位于青春時尚的追求個性的人群中，喜歡和愛好中國古代文化的`人

五、企業(yè)文化和產(chǎn)品風(fēng)格

我們公司的宗旨是：揚我國風(fēng)，展我國美。

我們的產(chǎn)品風(fēng)格主要是：對古代紋樣的現(xiàn)代融合，將古代紋樣和現(xiàn)代樣式融合，給人一種即有古代風(fēng)格的優(yōu)美又有現(xiàn)代的簡約。后期將會有產(chǎn)品示意圖展示。

規(guī)劃方案 篇2

一、活動前言:

20xx至20xx年，在老師、社長及各部部長的帶領(lǐng)下，我們數(shù)學(xué)社舉辦了不少的活動，

取得了優(yōu)異的成績! 在十二月份即將到來之際，每個人即將步入更高的年級，獲得更大的發(fā)

展空間。為保障數(shù)學(xué)社工作的連續(xù)性，也為給數(shù)學(xué)社注入的新鮮血液以激勵，XXXX學(xué)院

應(yīng)用數(shù)學(xué)社將于*月*日舉辦換屆大會。

二、活動意義:

1總結(jié)上一年的工作，選取新一屆的數(shù)學(xué)社社長、副社長、各部部長。

2展望新一年的工作，為數(shù)學(xué)社未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

三、活動主題:

XXXX學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)社

四、活動對象:

XXXXX學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)社全體人員

五、活動時間:

暫定為*月*日(星期*)下午*點

六、活動地點:

XXXXX學(xué)院神華教學(xué)樓*****

七、大會競選職位

XXXXX學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)社社長、副社長;宣傳部部長、外聯(lián)部部長、辦公室部長、編輯部部長、科技活動部部長、組織部部長。

八、活動流程:

(一)前期策劃準(zhǔn)備工作.

1、宣傳工作

制作宣傳換屆海報;在新疆工程學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)社校園網(wǎng)上公示。 注：信息需要公布時間、地點、可以競選的職位和相應(yīng)的要求。

2、演講人員準(zhǔn)備工作及要求準(zhǔn)備演講稿，并制作ppt要求：演講時間為5分鐘;內(nèi)容要涉及到要競選的部門職責(zé)及自己的特長展示還有自己任

職后的工作計劃;ppt以自己的名字命名以方便展示。

3、報名工作

制作報名表格并及時發(fā)給大家，報名截止時間暫定為周*中午*點，要求大家在周*中午*點*分交到數(shù)學(xué)社活動室。

4、主持人工作及與老師的提前溝通主持稿的編寫，與老師提前交流確定時間地點以便于老師參加

5、人員通知

各部長提前通知部員并告知活動的確切時間和地點

(二)活動期間工作。

1、活動要求：

公開、公正、公開

2、會場安排：

提前布置會場，提前預(yù)定教室并打開多媒體，競選人員提前入場將ppt拷貝到電腦，專人負責(zé)ppt工作

3、競選順序：

競選所有參與人員提前入場公開抽簽確定編號。

4、主持人、開場老師致開幕詞。

5、活動競選者自我展示。

6、老師評選，數(shù)學(xué)社全體成員選舉投票。

7、公開唱票，當(dāng)場選舉，保證選舉的公正、透明;唱票、統(tǒng)計票數(shù)會在大家的監(jiān)督下進行，采用在黑板上寫“正”的方式。

(三)活動后期工作。

1、主持人致結(jié)束語并請協(xié)會外部人員離場。

2、全體成員照相留念。

3、全體成員離場，清理會場。

九、人員安排：

(一)各部門工作安排工作宣傳部：網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。

編輯部：編輯各部長職責(zé)及社長職責(zé)和相應(yīng)的材料 外聯(lián)部：會場布置工作及后期工作 辦公室：表格制作及報名工作組織部：主持人禮儀工作及主持稿 活動策劃部：現(xiàn)場秩序維持

(二)工作人員安排。

1、主持人：

2 、ppt播放員：

3、現(xiàn)場負責(zé)競選人員順序抽簽人員：

4、收集老師評價及選票人員：

5、唱票統(tǒng)計選票人員：

6、負責(zé)人:

組織部：

宣傳部：

編輯部：

外聯(lián)部：

辦公室：

科技活動部：

十、活動預(yù)算.

1、水 元。

2、報名表格制作(待定 )。

規(guī)劃方案 篇3

【采納方案】

[品牌名字]

安徽簡稱皖，連同安徽人在海南拼搏的背景。取一個【皖約人家】等，應(yīng)該是一個不錯的選擇。另外徽商是中國著名商幫，以徽為引子，起一個【微煌食代】等，也很振奮人心。

[品牌愿景]

成為安徽游子的食尚家園和海南徽商的溫馨港灣

[品牌使命]

品味家肴，凝聚鄉(xiāng)韻，弘揚微商，共創(chuàng)輝煌

[品牌理念]

傳承、創(chuàng)新、發(fā)展。

[品牌故事]

建議以現(xiàn)實+夢想+未來作為品牌故事主基調(diào)。需要了解一些資料。

[品牌口號]

1、因品牌名未確定，作個情懷的吧。

2、遠赴天涯海角，近享家鄉(xiāng)味道。

【備選方案】

[品牌口號]

同是安徽人，老鄉(xiāng)懂老鄉(xiāng)。

[服務(wù)理念]

離家千里遠，同為鄉(xiāng)親懷。人在海南搏，如故安徽景。

[遠景]

安徽人在海南的商會會場、信息、資源交流中心。

[業(yè)務(wù)內(nèi)核]

安徽同鄉(xiāng)茶吧，安徽道地美食餐廳，安徽居家文化氛圍，安徽企業(yè)會議廳。

[業(yè)務(wù)拓展]

你們做酒店，面對旅行，商務(wù)，短居，那么我們想個辦法，涉及長居住業(yè)務(wù)。

你們通過自己這個“海南地兒”“安徽人”的背景和窗口，聯(lián)合海南本地的租房商業(yè)鏈，為長居海南顧客找房源。這不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是，提供以周為計算單位的.長居場外酒店式上門服務(wù)。也就是顧客租了小區(qū)房，但是你們有酒店上門業(yè)務(wù)，比如清洗，打掃房間一類的看似家政，卻又是依托酒店本身的公信力，品牌力提供的家庭深化服務(wù)。

[品牌故事]

游子心，天地行。安徽人，海南居。

拼搏是一種幸運，因為去不同的城市，體會不同的美麗。

奮斗是一道風(fēng)景，忙碌而專注的人，魅立于執(zhí)著的光環(huán)。

安徽XXX酒店，立于海南核心商圈，全心服務(wù)在海南拼搏奮斗的安徽人。

打造安全的居住環(huán)境，沒有騷擾電話，沒有騷擾名片，幽靜而溫馨。

打造綠色廚房，安徽本土五星廚師團，地道的安徽菜，讓家近一點。

打造事業(yè)助力通道，高標(biāo)準(zhǔn)的會議體系，高放輕松的商務(wù)茶吧。

不論是帶著客戶來此洽談，還是帶著朋友來此休閑，我們僅為了您“如意”。

不論是自己出差有些落寞，還是組團來戰(zhàn)激情無限，我們都讓您“賓至如歸。”

更有周末精心的自助餐服務(wù)，吃吃大海南的美味，品品夜幕下的浪漫。

安徽XXX酒店，國資背景，安心做事，安心成事，安心服務(wù)安徽人。

在這里，幸?？鞓肥悄阄业?，兢兢業(yè)業(yè)、不辭辛勞是我們的。

安徽XXX酒店，海南好生活，安徽人樂居。

規(guī)劃方案 篇4

根據(jù)中國乳制品工業(yè)協(xié)會關(guān)于開展“世界牛奶日”，“全國乳品營養(yǎng)周”宣傳活動的通知精神，結(jié)合我公司的實際情況，擬制定如下宣傳方案：

一、宣傳主題

1、家鄉(xiāng)好牛奶，新鮮每一天

2、“6.1世界牛奶日”，金健牛奶大贈送(X展架“世界牛奶日”的解釋)

二、宣傳目的

1、重樹消費者信心，提升全民飲奶氛圍

2、著重讓常德市民認(rèn)識、了解金健牛奶在全省推起新一輪宣傳銷售熱潮

三、活動內(nèi)容

1、報媒宣傳：(丁淮負責(zé)組織文章和設(shè)計，張強聯(lián)系媒體)

常德民生報：連續(xù)3期1/4版活動廣告

常德晚報或常德日報：連續(xù)3篇(每篇600至800字)“世界牛奶日知識”、“飲奶知識普及”、“金健牛奶狀況”的記者訪讀形式的軟性文章、報紙角標(biāo)

2、陣地宣傳：常德步行街宣傳促銷推廣活動：

(1)時間：5月30日—6月1日(三天)

(2)地點：步行街春天百貨門口或丁字路口

(3)活動形式：

①宣傳形式：橫幅4條(6×0.75米)內(nèi)容活動主題;廣告?zhèn)?把;帳蓬4頂;X展架2套(12個);促銷臺10個;宣傳單頁5000份;知識手冊500本。

②促銷形式：

a、免費品嘗試味：袋純每天10袋，袋甜每天10袋，陽光醇露每天10盒，紅棗雙歧奶每天10盒，珍純每天10盒，原味酸奶每天10杯

、買贈銷售：“買二送一”：即5元買2盒屋頂盒產(chǎn)品贈送一盒屋頂產(chǎn)品，每人限買5套

c、訂奶贈奶：“訂一送二”即凡在活動現(xiàn)場訂購(送奶到戶)任一品種均可獲贈2盒屋頂盒產(chǎn)品。 ③人員安排：

現(xiàn)場負責(zé)：伍建權(quán) 宣傳物資負責(zé)：丁淮

促銷人員：朱環(huán) 、蘇彥冰、王曉敏、奶站3人

收款員：奶站2人

要求：所有人員統(tǒng)一著白色T恤、黑色長褲、黃色帽子、宣傳口徑一致

每天活動時間：早8：00—晚7：30

④產(chǎn)品銷售安排：

珍純：600盒，陽光醇露300盒，紅棗雙歧奶300盒，全部用泡沫箱加冰塊裝好，保持產(chǎn)品冷藏。

3、全省銷售網(wǎng)點統(tǒng)一宣傳、統(tǒng)一產(chǎn)品買贈銷售

①活動主題： “6.1世界牛奶日”，金健牛奶大贈送

②活動時間：自20xx年5月30日起，贈品贈完為止

③活動目的：為改善學(xué)校市場的單一局面，加強社區(qū)渠道和訂戶渠道的拓展及提升金健牛奶品牌知名度的需要，利用“世界牛奶日”的宣傳機會，針對消費者開展買贈優(yōu)惠活動。

④活動要求：

a、各區(qū)域業(yè)務(wù)人員必須向區(qū)域經(jīng)銷商、各銷售網(wǎng)點說明本次活動是為宣傳“世界牛奶日”，公司特別組織的客戶回饋活動，向消費者正確解釋本次活動的目的。

b、各區(qū)業(yè)務(wù)員和經(jīng)銷商必須自行撰寫活動 張貼于各銷售網(wǎng)點的.醒目處，物料自行準(zhǔn)備。

c、活動內(nèi)容：

從5月30日起對公司直營市場，經(jīng)銷市場的連鎖網(wǎng)點針對新老消費者開展“買贈活動”，即5元買陽光醇露、紅棗雙歧奶、珍純酸奶任意2盒，均可獲贈上面3個品種任一品種一盒，現(xiàn)買現(xiàn)贈。上述3個品種公司出廠價統(tǒng)一為1.8元/盒，根據(jù)所報數(shù)量按50%比例搭贈珍純酸奶。為確?；顒拥捻樌_展，公司將給各經(jīng)銷商一定的銷售任務(wù)，要求各經(jīng)銷商在活動期內(nèi)銷售完下達的任務(wù)的產(chǎn)品，否則，公司將在20xx年中的銷售獎勵中按下達的銷售任務(wù)每少10%(四舍五入法計算百分比)的銷量扣100元的標(biāo)準(zhǔn)進行負激勵，最多扣至100﹪(1000元)。

銷售任務(wù)均按20xx提5月**日-5月**日日均銷量的10%的比例進行任務(wù)下達，具體明細附后(表

一)，部分專銷學(xué)生奶的市場除外。

四、活動組織

1、負責(zé)人：楊

2、活動策劃、解釋、宣傳負責(zé)：張*

3、活動組織實施、產(chǎn)銷銜接：楊*

4、活動具體執(zhí)行：各區(qū)域業(yè)務(wù)人員

5、生產(chǎn)保障:蔣*

規(guī)劃方案 篇5

為加快培育全國性知名品牌，持續(xù)提升市場競爭能力和水平，提高知名品牌市場集中度，根據(jù)國家煙草專賣（國煙運【20xx】175號）文件精神和行業(yè)532、461品牌發(fā)展規(guī)劃，按照卷煙上水平的指示精神，結(jié)合市場實際情況，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照中國卷煙品牌發(fā)展綱要的要求，堅持中式卷煙發(fā)展方向，以百牌號為基礎(chǔ)，以技術(shù)創(chuàng)新和質(zhì)量保障為支撐，以減害降焦為主要任務(wù)，以加強工商協(xié)同為途徑,以培育全國性知名品牌為目標(biāo)，營造公平公正的市場環(huán)境，優(yōu)化資源配置，加快培育全國性知名品牌，全面提升品牌市場競爭能力和水平，實現(xiàn)以品牌參與競爭，以品牌贏得市場，以品牌推進發(fā)展，保持行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

二、市場知名品牌銷售情況分析

xx年銷售卷煙32510箱，同比xx年31803.1箱增長2.22％；xx年銷售牌號規(guī)格99個（含外煙），xx年銷售牌號規(guī)格113個，同比xx年增加牌號規(guī)格14個，主要原因是引入新規(guī)格和品牌梳理整合，引入新規(guī)格品牌有南京(煊赫門)、紅河（運）、七匹狼(通泰)、長白山(軟紅)、云煙(硬WIN)等；品牌整合有紅杉樹（硬精品紫）、紅杉樹（硬森）整合為南京（硬紫樹）、南京（硬七星），好日子（軟珍品）、好日子（硬吉祥）整合為雙喜(軟珍品好日子)雙喜(硬吉祥好日子)；梳理退出牌號規(guī)格有熊貓(硬時代版)、紅杉樹(硬木)、紅金龍(硬虹之彩)、紅旗渠(硬黃長河之韻)等。從以上銷售數(shù)據(jù)可以看出，市場品牌集中度在不斷提高，知名性大品牌在逐漸的做大做強，不適銷牌號在逐步梳理退出，區(qū)域市場主銷品牌牢牢集中在全國知名品牌上；但從另一方面也客觀反映出市場知名品牌集中度仍然不夠，知名性替代品牌的市場基礎(chǔ)還相對薄弱，過分依賴區(qū)域知名適銷品牌。

三、目標(biāo)任務(wù)

堅持把品牌培育當(dāng)作商業(yè)企業(yè)第一要務(wù)，力爭通過3-5年做好品牌培育及梯次建設(shè)，使我們市場的主輔銷品牌基本與全國知名品牌相接軌，重點培育一、二、三類煙，四、五類煙以一般性品牌為主，形成目標(biāo)明確、梯次合理、競爭有序、水平提升、效率更高的品牌發(fā)展格局。

3-5年培育全國性知名品牌的主要目標(biāo)是：

（一）品牌規(guī)模不斷擴大。銷售量每年以較快速度保持穩(wěn)定健康增長，且增幅高于全國平均發(fā)展水平。

（二）產(chǎn)品結(jié)構(gòu)持續(xù)提升。知名品牌中一、二、三類煙的銷售規(guī)模增長要以平穩(wěn)較快為原則，并逐步每年提高10%的比重。

（三）零售價格穩(wěn)定有序。重點知名品牌的零售價格總體保持穩(wěn)定，零售客戶盈利水平在10%以上。

（四）重點知名品牌對經(jīng)濟運行的支撐作用不斷增強。銷售收入貢獻率每年按一定比例平穩(wěn)增長。

四、品牌培育規(guī)劃

加快品牌培育梯次建設(shè)。按照兩個十多個的行業(yè)目標(biāo)，以及國家局提出的532、461品牌發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合市場重點知名品牌的銷售情況，我們必須要加快發(fā)展規(guī)劃品牌梯次建設(shè)，特別是要做好一二三類煙的品牌培育梯次，即以按品類為單位，在每個價格段，確立1-2個主導(dǎo)品牌，并導(dǎo)入2-3個輔助品牌來加以重點培育。這樣一方面可以滿足消費者的多樣化需求，另一方面通過對補充品牌的培育可以篩選出主銷品牌、替代品牌的后備品牌；同時當(dāng)主銷品牌為非全國重點知名品牌時，又要穩(wěn)步做好品牌置換工作，即通過建立替代品牌梯隊，來逐步替換當(dāng)前的主銷品牌，以免因主銷品牌突然退出市場而帶來的市場波動。

規(guī)劃方案 篇6

一、活動目的

大學(xué)生社團活動是實施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式，是新形勢下有效凝聚學(xué)生、開展思想政治教育的重要組織動員方式。恰逢舉辦第二屆社團文化節(jié)，值此難得的機會，用隆重的開幕以積極支持學(xué)生社團活動，給各個社團一個廣闊的舞臺向全校師生展現(xiàn)自己社團特有的風(fēng)采或是近期內(nèi)的成果，大力促進學(xué)生社團發(fā)展；切實加強對學(xué)生社團的管理，引導(dǎo)學(xué)生社團健康發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，為學(xué)生在多姿的大學(xué)生活中留下不可抹滅的絢爛一筆。

二、活動時間

20xx年4月14日上午9：00-11：00

三、活動地點

河北聯(lián)合大學(xué)建設(shè)路校區(qū)圖書館前

四、主辦方：河北聯(lián)合大學(xué)大學(xué)生社團聯(lián)合會

承辦方：河北聯(lián)合大學(xué)各社團

五、 活動流程

（1）上午5:30—6:50，會場的布置，由會場布置組負責(zé)；以及會場細節(jié)布置，由節(jié)目組和會場布置組負責(zé)；

（2）上午5:00—7:00，音響安裝及試音；演員化妝，由節(jié)目組及外聯(lián)組負責(zé)；

（3）上午7:00—8:00，演員安排走場，由活動組負責(zé)；

（4）上午8:30-8:50，觀眾、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓進場，演員進入圖書館候場，

上午8:30-9：00，播放背景音樂

上午9：00，背景音樂，主持人走出，作開場白，并且宣布“河北聯(lián)合大學(xué)第二屆社團節(jié)開幕式正式開始！”，并且邀請領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言并且宣布“河北聯(lián)合大學(xué)第二屆社團節(jié)開幕式 正式開始！”。（約2分鐘左右）。

上午9:02-9：30，背景音樂，領(lǐng)導(dǎo)、代表依次發(fā)言，說明此次社團節(jié)的目的以及歷程，并且正式宣布此次社團節(jié)正式開幕。（預(yù)計30分鐘）

上午9：30-10：50，各節(jié)目表演。

上午10：50-11:00，輕音樂起，主持人左上，宣布此次社團節(jié)開幕式典禮圓滿成功！并作感謝詞，嘉賓、觀眾離場

（5）11:00安排人員退場，由活動組負責(zé)；

（6）后期宣傳、總結(jié)，由宣傳組負責(zé)。

規(guī)劃方案 篇7

知識與技能

1、通過實驗知道化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要表現(xiàn)形式，能根據(jù)事實判斷吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)，能說出中和熱的涵義。

2、通過實驗探究體驗科學(xué)研究的一般過程，了解科學(xué)研究的基本方法，過程與方法通過實驗發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，進一步形成交流、合作、反思、評價的學(xué)習(xí)習(xí)慣。情感態(tài)度與價值觀初步建立起科學(xué)的能量觀，加深對化學(xué)在解決能源問題中重要作用的認(rèn)識。

【教學(xué)重、難點】

1、化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化。

2、吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)、中和熱等基本概念

【教學(xué)方法】

引出概念—實驗探究—總結(jié)歸納—練習(xí)鞏固

【教學(xué)過程】

【溫故而知新】

請學(xué)生解釋化學(xué)反應(yīng)中產(chǎn)生能量變化的原因。

1、從化學(xué)鍵角度

從化學(xué)鍵的角度來看，任何化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生都可以看作是的斷裂和的形成的過程。物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，斷開反應(yīng)物中的化學(xué)鍵要能量，而形成生成物中化學(xué)鍵要能量，是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因。

2、從物質(zhì)儲存能量角度

從物質(zhì)本身的能量看，各種物質(zhì)都儲存有，不同的物質(zhì)所具有的化學(xué)能。因此化學(xué)反應(yīng)在發(fā)生物質(zhì)變化的同時必然

伴隨著變化。一個確定的化學(xué)反應(yīng)在發(fā)生過程中是吸收能量還是放出能量，決定于。

【新課推進】

1.兩條基本的自然定律

2.化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化

(1)吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)。

①吸熱反應(yīng)：吸收熱量的化學(xué)反應(yīng)。

②放熱反應(yīng)：釋放熱量的化學(xué)反應(yīng)

【學(xué)生活動】

分組完成實驗2-1、2-2、2-3，并記錄實驗現(xiàn)象，教師指導(dǎo)校正。

【學(xué)生活動】

判斷下列反應(yīng)為吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng)：

（1）煤炭的燃燒（2）氫氣燃燒

（3）鈉和水的反應(yīng)（4）生石灰溶于水

（5）碳酸鈣高溫分解（6）酸堿中和反應(yīng)

【歸納】常見的吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)

【思考與交流】

1.加熱條件下進行的反應(yīng)是否一定是吸熱反應(yīng)？不需加熱就能進行的反應(yīng)是否一定是放熱反應(yīng)？

2.“NaOH固體溶于水放出熱量，碘升華需吸收熱量，所以NaOH固體溶于水為放熱反應(yīng)，碘升華為吸熱反應(yīng)?！痹撚^點對嗎？

3.酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1mol水時所釋放的熱量稱為中和熱。如果要通過實驗來測定中和熱，你認(rèn)為設(shè)計實驗裝置和操作時應(yīng)該注意哪些問題？

【學(xué)生活動】閱讀教材，

了解化學(xué)能與熱能相互轉(zhuǎn)化的意義

1.化學(xué)能與熱能相互轉(zhuǎn)化的意義

(1)化學(xué)物質(zhì)中的化學(xué)能通過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化成熱能，提供了人類生存和發(fā)展所需要的能量和動力。

(2)熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能是人們進行化工生產(chǎn)、研制新物質(zhì)不可或缺的條件和途徑。

【學(xué)生活動】

完成鞏固提高1、2、3.完成后學(xué)生講解，教師點撥。

【課堂小結(jié)】

本節(jié)課我們結(jié)合已有的知識經(jīng)驗，以實驗為主要的研究手段，初步探討了化學(xué)反應(yīng)中的能量變化及其主要形式。相信通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們會判斷常見的吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)。

【作業(yè)】完成綜合應(yīng)用4、5.

規(guī)劃方案 篇8

一、活動主題：

感恩母親，愛心傳承

二、活動背景：

母愛是無私的，母親給予我們太多太多；但是，我們該如何表達我們對母親的感恩呢？你是否注意到，你長大了，但是，媽媽的白頭發(fā)卻增多了？你是否曾經(jīng)蹲下來，為你的母親洗一次腳？濃情五月，感恩母親，我們在一起！

三、活動目的

1、推進親子關(guān)系，促進家庭和諧！

2、讓學(xué)生學(xué)會感恩！

3、讓家長感受到孩子的成長！

四、活動時間：

20xx年4月25日—5月11日

五、參加人員:

1、本機構(gòu)學(xué)員；

2、本機構(gòu)學(xué)員家長；

3、本機構(gòu)學(xué)員親友；

六、活動目的

1、提高本機構(gòu)的知名度，并最大范圍地進行有效傳播。

2、現(xiàn)場咨詢，達到直接或間接報名。

3、通過活動，服務(wù)老生，從而促進暑假招生。

4、老生帶新生，通過這個活動，讓老生為我們的學(xué)校做轉(zhuǎn)介紹，促進現(xiàn)場報名和活動后報名。

七、活動地點:

1、學(xué)校場地面積比較大的情況下，就選擇在本機構(gòu)；

2、場地受限的機構(gòu)，可選擇在離你的機構(gòu)不遠的小區(qū)廣場或者公園。

八、活動內(nèi)容

（1）美麗媽媽攝影展：

讓我們的學(xué)員，用手中的相機將自己心目中最美麗的母親形象定格于閃光燈中，這些鏡頭可以是母親在做飯、洗地板，或者是母親在為自己輔導(dǎo)功課，或者是母親在單位工作的鏡頭……通過這場活動，可以讓我們的學(xué)員親身體驗攝影的樂趣，也營造了和諧快樂的家庭氛圍，更加重要的是，讓我們的學(xué)員重新定義美麗的意義；讓學(xué)員更加懂得母親的辛勤付出，讓學(xué)員真正懂得如何去感恩母親。

（2）鮮花送母親：

優(yōu)秀學(xué)員，為他們的母親送上鮮花，感謝媽媽的辛勤培育。

（3）母親生日，我送禮：

說明：在本機構(gòu)的學(xué)員以及本機構(gòu)學(xué)員所推薦的同學(xué)中，尋找38位出生于5月份的母親，接受本機構(gòu)送出的特殊禮品（生日蛋糕或別的禮品，具體看異業(yè)聯(lián)盟）一份，并受邀參加本機構(gòu)主辦的“紅5月，愛心獻母親”大型晚會。

（4）母親心愿，我來圓：

說明：在活動場地設(shè)置一個心形許愿墻，用便利貼的形式，讓我們的學(xué)員或者是我們的學(xué)員所帶來的同學(xué)寫下最想對媽媽說的話，以及最想幫媽媽實現(xiàn)的愿望；

（5）：驚喜大抽獎：

說明：母親節(jié)當(dāng)天（周日），所有參加活動的學(xué)員母親及親友，都可參加驚喜抽獎。

九、異業(yè)聯(lián)盟

尋找其他相關(guān)少兒行業(yè)一起完成活動，同時也可以借用異業(yè)魚塘進行邀約，有效擴大邀約范圍，積累準(zhǔn)目標(biāo)客戶的有效途徑

1、攝影機構(gòu)，現(xiàn)場點評學(xué)員作品，評選出優(yōu)選學(xué)員作品，獲獎學(xué)員，可獲得由影樓贈送的全家福攝影一套；

2、花店，免費提供布置場地和送給母親的鮮花；

3、蛋糕店；

4、女性服裝店；

5、美容美發(fā)機構(gòu)；

6、超市

7、足浴城

十、場地布置：

（1）本機構(gòu)員工，條件允許的話，最好穿統(tǒng)一的工作服；

（2）做好宣傳展板、及橫幅，在現(xiàn)場設(shè)立咨詢點，安排宣傳咨詢老師。

（3）提前估算出來參加活動的人數(shù)，備好禮品，保證每個參加的人都能得到禮品，包括家長以及非本校學(xué)生。

（4）提前準(zhǔn)備好背景音樂，比如：《魯冰花》、《媽媽的吻》等等。

（5）場地與物品準(zhǔn)備：舞臺部分做主要的裝飾，突出節(jié)日氣氛；晚會前一小時所需舞臺設(shè)備（燈光、擴音設(shè)備、話筒）,所有節(jié)目所需道具全部到位。燈光、音響等器械布置由專人負責(zé)（待定，熟悉燈光音響控制），在活動開始前將器械布置并調(diào)試好，整個活動期間還負責(zé)燈光音響的調(diào)控以及保護，活動結(jié)束后負責(zé)將器械運回原位。

（6）家長接待

登記5月份出生的母親的信息

教學(xué)成果展示

班型特色

優(yōu)秀教師展示

優(yōu)秀課堂教學(xué)視頻

收費標(biāo)準(zhǔn)

展示教材

十一、物資配備及人員安排

規(guī)劃方案 篇9

納稅環(huán)節(jié)是應(yīng)稅消費品生產(chǎn)、消費過程中應(yīng)繳納消費稅的`環(huán)節(jié)、消費稅的納稅行為發(fā)生在生產(chǎn)領(lǐng)域(包括生產(chǎn)、委托加工和進口)，而非流通領(lǐng)域或終極的消費環(huán)節(jié)。利用納稅環(huán)節(jié)進行納稅籌劃時，應(yīng)盡可能避開或推遲納稅環(huán)節(jié)的出現(xiàn)。

例如，生產(chǎn)銷售應(yīng)稅消費品時，可以采取“物物交換”或者改變和選擇某種對企業(yè)有利的結(jié)算方式推遲繳稅;委托加工應(yīng)稅消費品時，可以采取與受托方聯(lián)營的方式，改變受托與委托關(guān)系節(jié)省此項消費稅。關(guān)聯(lián)企業(yè)中生產(chǎn)(委托加工、進口)應(yīng)稅消費品的企業(yè)，如果以較低的銷售價格將應(yīng)稅消費品銷售給其獨立核算的銷售部門，則可以降低銷售額，從而減少應(yīng)納消費稅稅額。而獨立核算的銷售部門，由于處在銷售環(huán)節(jié)，只繳納增值稅，不繳納消費稅，可使集團的整體消費稅下降，但增值稅稅負不變。

例如，某煙草集團下屬的卷煙廠生產(chǎn)的甲類卷煙，市場售價為每箱 1000元(不含增值稅)，該廠以每箱 800元(不含增值稅)的價格銷售給其獨立核算的銷售部門100箱卷煙廠轉(zhuǎn)移定價前：

應(yīng)納消費稅稅額=1000×100×50%=50 000(元)

卷煙廠轉(zhuǎn)移定價后：

應(yīng)納消費稅稅額=800×100×50%=40 00O(元)

轉(zhuǎn)移定價前后的差異如下：

50 000-40 000=10 000 (元)

轉(zhuǎn)移價格使卷煙廠減少10 000元稅負。

規(guī)劃方案 篇10

為進一步提升XX整體形象，優(yōu)化人居環(huán)境，根據(jù)縣委縣政府《國道沿線重點路段開展“三整治三提升”活動工作方案》和《XX縣市容環(huán)境治理工作方案》文件精神，結(jié)合我局實際，制訂本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

按照縣委、縣政府關(guān)于市容環(huán)境治理的工作部署，緊緊圍繞“干干凈凈、漂漂亮亮、井然有序、和諧宜居”的城市管理目標(biāo)，落實好市容市貌井然有序的工作開展，進一步提升市容環(huán)境現(xiàn)狀，建設(shè)生態(tài)、活力、幸福新XX。

二、總體目標(biāo)

通過開展“三整治三提升”活動，城市亂扔亂倒、亂貼亂畫、亂披亂掛、亂搭亂建、亂停亂放等現(xiàn)象基本杜絕，衛(wèi)生環(huán)境、道路環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、人居環(huán)境得到明顯提升，居民文明指數(shù)、安全指數(shù)、幸福指數(shù)大幅提高，市容環(huán)境管理的長效機制基本建立，為XX振興發(fā)展提供良好的市容環(huán)境保障。

三、組織保障

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

（二）明確責(zé)任分工，設(shè)立兩個活動專項整治機構(gòu)。

四、整治時間

20xx年7月6日至12月31日

五、整治內(nèi)容

（一）環(huán)境衛(wèi)生整治

1.全面整治路段沿線兩旁的生活垃圾及建筑垃圾，實現(xiàn)生活垃圾日產(chǎn)日清，確保無積存生活垃圾和建筑垃圾，無衛(wèi)生死角。

2.整治路段沿線兩旁的排水溝淤泥，清除雜物雜草，保持排水溝暢通，保持公路兩旁無雜物堆放和隨意種植農(nóng)作物現(xiàn)象。

3.按照優(yōu)美整齊的原則，整治路段沿線的行道樹、綠化帶。

4.全面落實“門前三包”責(zé)任制，整治店鋪門口區(qū)域的衛(wèi)生保潔工作，加大對沿線店鋪亂扔亂倒垃圾行為的處罰力度，保持路段沿線店鋪門前的整潔統(tǒng)一。

5.加強路段沿線攤點的保潔管理，確保攤收場清。

6.整治沿線商戶、洗車場店等場所隨意排放污水問題，實行誰污染誰負責(zé)清理。

7.整治路段沿線裸露及陳舊立面樓房的墻漆粉刷亮化工作，對墻漆粉刷驗收達標(biāo)的實行政府獎補（顏色統(tǒng)一按照城建局設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)），獎補標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一按市場均價50%獎補。

（二）公共秩序整治

1.對責(zé)任路段的環(huán)境整治，達到“八個無”的要求：無違法廣告、無違法建筑物和地面構(gòu)筑物、無違法搭接道口和占用挖掘公路、無違法跨越和穿越公路的載體、無違法非公路標(biāo)志、無路基路肩邊坡非法種植物、無擺攤設(shè)點和打谷曬場、無公路用地范圍內(nèi)堆積物。

2.全面整頓責(zé)任路段兩旁占道經(jīng)營、占路為市的行為，規(guī)范設(shè)置攤點，全面清理公路兩旁占用公共部位經(jīng)營和堆放物品。

3.規(guī)范流動攤販管理，做到規(guī)范有序、不影響車輛和行人通行，取締占道經(jīng)營、擺攤設(shè)點。

4.整治車輛亂停亂放、侵占機動車道和人行道違規(guī)停放等行為，引導(dǎo)規(guī)范沿線兩旁車輛有序整齊擺放，清除路障，保持暢通。

（三）亂搭亂建整治

1.整治責(zé)任路段商店招牌，特別是對破損、銹蝕等存在安全隱患的店招牌匾進行集中整治，確保責(zé)任路段店招牌匾相對規(guī)范統(tǒng)一，逐步達到整齊、協(xié)調(diào)、美觀、安全。

2.全面整治路段沿線、店鋪立面各類標(biāo)語、橫幅、帳篷、遮陽布等“亂披亂掛”行為。

3.整頓路段周邊電力、通訊等網(wǎng)線，逐步推動各類架空線纜全部入地，美化城鎮(zhèn)形象。

六、幾點要求

1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。開展“三整治、三提升”活動是提升XX整體形象、優(yōu)化人民環(huán)境的重要舉措，全局干部職工要把思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣政府的重要部署上來，在局活動領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與到活動上來，端正態(tài)度，堅決克服畏難情緒，不折不扣地把整治任務(wù)落實到位。

2.突出重點，明確任務(wù)。全局上下要按照縣委、縣政府市容市貌和國道沿線整治工作重點和目標(biāo)要求，各司其職，主動靠前，對照整治范圍認(rèn)真開展調(diào)查摸底，摸清情況，對存在的問題提出整改措施，要加大治理力度，抓準(zhǔn)治理問題的難點和關(guān)鍵點，確保按時保質(zhì)完成整治任務(wù)。

3.做好宣傳，營造氛圍。要利用上門走訪、發(fā)放宣傳手冊、懸掛橫幅等形式，向責(zé)任路段的居民、商戶宣傳此次活動的意義和重要性，取得市民的理解和支持，打好環(huán)境治理工作的“預(yù)防針”，增強活動開展的主動性和互動性。

4.加強調(diào)度，落實責(zé)任。局兩個活動整治機構(gòu)要按照每個時間節(jié)點要求抓好落實，局活動領(lǐng)導(dǎo)小組要加強對環(huán)境整治活動的調(diào)度，每周召開一次調(diào)度會，掌握活動的進展情況，對存在的問題提出整改措施，要狠抓責(zé)任的落實，對落實不力，被縣委、縣政府督查組點名通報批評的，相關(guān)責(zé)任人要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，年終取消評先評優(yōu)資格。

規(guī)劃方案 篇11

110周年校慶是我校發(fā)展的又一個重要里程碑，是我校展示辦學(xué)成果，推進各項工作，謀求新發(fā)展的良好契機。辦好校慶是歷史賦予我們的神圣使命，是全校教職員工不可推卸的責(zé)任。我們必須以對歷史負責(zé)、對校友負責(zé)、對學(xué)校負責(zé)的態(tài)度，全力以赴地做好校慶各項工作，以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的籌備、禮貌周到的接待、隆重?zé)崃业膽c典，迎接各屆校友和四方賓朋的到來。為了確保校慶活動順利進行，圓滿成功，特制定本籌備工作方案。

一、校慶活動的指導(dǎo)思想

110周年校慶的指導(dǎo)思想是以“聚焦校友、弘揚府學(xué)文化精神”為主題，體現(xiàn)“改革、務(wù)實、隆重、儉樸”的原則，形成全校師生辦校慶、校友辦校慶、社會辦校慶的局面。在校慶中展示辦學(xué)實力，進一步增強學(xué)校凝聚力和廣大校友的認(rèn)同感，擴大學(xué)校影響，改善學(xué)校辦學(xué)的內(nèi)外環(huán)境，依靠廣大校友和社會各界力量，促進學(xué)校又好又快地發(fā)展。

二、校慶活動的主要目的

1．凝聚人心，積聚人氣，推進學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵進一步提升

教育需要理想，有理想，教育才有目標(biāo)；有理想，教育才有方向；有理想，教育才有高度；有理想，教育才有動力。教育的根本追求在于經(jīng)世致用。教育應(yīng)該培養(yǎng)有道義擔(dān)當(dāng)，有國家、民族責(zé)任感的人?！皩Ｐ闹荆瑧n天下”的校訓(xùn)得到社會各界廣泛認(rèn)可?！案畬W(xué)文化”的提出，也得到普遍認(rèn)同。學(xué)校希望通過110周年校慶，進一步推進學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵建設(shè)，凝聚人心，凝聚校友，為實現(xiàn)跨越式發(fā)展創(chuàng)造條件。

2．加速推進學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展

學(xué)校要抓住建校110周年這個機遇，通過舉辦系列慶?；顒?，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍；通過校慶獻禮等活動，推進學(xué)校的基本建設(shè)，尤其是臨桂新校區(qū)的建設(shè)，進一步改善學(xué)校的教學(xué)、科研和生活環(huán)境，加快學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)，為學(xué)校實現(xiàn)跨越式發(fā)展打好基礎(chǔ)。

3．充分展示學(xué)校的辦學(xué)實力，增進學(xué)校與社會之間的相互了解與支持

林桂中學(xué)要實現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展，必須與社會保持良好溝通。學(xué)校要通過校慶，加強對外宣傳的力度，加強與社會溝通的.廣度和深度，加強與校友的聯(lián)系。要通過校慶使廣大師生、海內(nèi)外校友和社會各界進一步了解桂中、認(rèn)識桂中、關(guān)心和支持桂中的建設(shè)與發(fā)展。要以校慶為契機，宣傳林桂中學(xué)輝煌的歷史，展示林桂中學(xué)現(xiàn)有的實力和潛能，規(guī)劃林桂中學(xué)燦爛的明天，讓社會了解學(xué)校，支持學(xué)校；同時，增進學(xué)校對社會需要的了解，完善學(xué)校的工作，尋求與社會的合作，拓寬為社會作貢獻的渠道，增強為社會做貢獻的能力，實現(xiàn)學(xué)校與社會之間的良性互動。

三、校慶籌備工作的基本構(gòu)想

110周年校慶工作啟動時間：2014年3月

(一)兩項慶祝活動

1.110周年校慶慶典（校慶時間、地點、形式；8月至9月網(wǎng)上校慶，參與紀(jì)念品）

2.慶祝林桂中學(xué)建校110周年高水平文藝演出（校友、學(xué)生社團、教師、嘉賓參與）

(二)三個學(xué)術(shù)論壇

1.省內(nèi)外中學(xué)校長論壇（以校園文化建設(shè)為主題）

2.校友論壇 （請校友中的政要、企業(yè)家及其它知名校友談成長經(jīng)歷，討論社會需要什么樣的人才和學(xué)校教學(xué)改革等問題以及如何加強校友聯(lián)絡(luò)問題）

3.“探尋校友足跡，對話不凡人生”杰出校友與學(xué)生對話論壇。

(三)六大活動系列

1.宣傳活動。以內(nèi)增凝聚力，外增知名度，擴大學(xué)校影響，改善學(xué)校辦學(xué)環(huán)境為主題的系列活動。包括：

(1)校慶新聞發(fā)布與系列宣傳；

(2)校慶氛圍營造與宣傳管理；

(3)編輯出版介紹學(xué)校的光盤或錄相片；

(4)舉辦學(xué)校教學(xué)、科研成果展覽

(5)①編輯出版《林桂中學(xué)課堂改革探索與實踐（含校本課程）》、《林桂中學(xué)文化建設(shè)》、《林桂中學(xué)校史》、《桂中板路》（含桂中物華（校內(nèi)景物介紹）、桂中歲月、軼事（校友回憶、教師評價、杰出校友軼事）等校園文化建設(shè)方面的書籍；

②做一套學(xué)校明信片（希望有校友或公司贊助）；

③做一套校慶紀(jì)念品：木鎮(zhèn)紙、專項筆、傘、徽標(biāo)、袋子（希望有校友或公司贊助）。

(6)整理編輯兩個電子檔，在校史館設(shè)電子屏。一是歷屆學(xué)生畢業(yè)照；二是歷年清華北大名錄。

2. 學(xué)術(shù)活動。以展示學(xué)校辦學(xué)實力和教學(xué)、科研水平，弘揚學(xué)術(shù)，促進科技成果轉(zhuǎn)化和為地方經(jīng)濟建設(shè)與社會進步服務(wù)為主題的系列活動。包括：

(1)組織學(xué)術(shù)報告會；

(2)組織發(fā)布學(xué)校教育教學(xué)科研成果；

(3)結(jié)集出版教師學(xué)術(shù)報告論文。

3. 校友活動。以聚焦校友，增強學(xué)校凝聚力和廣大校友認(rèn)同感為主要內(nèi)容的系列活動。包括：

(1)籌備并召開校友代表大會；

(2)參與組織校友論壇和校友座談會；

(3)聯(lián)系各地校友會和知名校友，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各地校友開展慶?；顒?；

(4)聯(lián)系并接受校友捐贈。

4.環(huán)境建設(shè)。以改善教學(xué)、科研條件，規(guī)范校園管理，綠化、美化校園為主要內(nèi)容的校園環(huán)境建設(shè)活動系列；包括：

(1)規(guī)范校園標(biāo)識，統(tǒng)一學(xué)校視覺形象，規(guī)范學(xué)校道路及建筑物命名；

(2)整修運動場、校園主干道及有關(guān)建筑物；

(3)建設(shè)2個校園文化景點；

(4)進行校園環(huán)境綜合治理，綠化、美化校園；

(5)加快臨桂新校區(qū)建設(shè)步伐，爭取在校慶前初具規(guī)模；

5. 文體活動。以豐富師生員工生活，活躍校園文化，展示師生員工精神面貌，烘托校慶氛圍為主要內(nèi)容的文化體育活動系列；包括：

(1)舉辦迎校慶、迎新生、迎國慶師生文藝演出；

(2)組織迎校慶體育運動會；

(3)組織教職工和學(xué)生開展各類文體活動，活躍校園文化。

6. 籌資活動。以推動學(xué)校發(fā)展，促進校慶籌備工作正常進行為目標(biāo)的籌資系列活動。包括：

(1)籌建林桂中學(xué)基金會；

(2)籌建校慶慶典委員會；

(3)組織募集、接受各種捐贈，安排答謝等。

四、校慶籌備工作機構(gòu)

1．校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組（人員暫定）

顧 問：林桂中學(xué)原校長、市教育局調(diào)研員zz，原校長zz、原書記zz、原林桂市副市長zz、原林桂市政協(xié)副主席zz、廣西文史研究員、老校友zz等。

組 長：zz

副組長：zz、zz、zz、zz、zz

成 員：zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz

2．工作職責(zé)：負責(zé)校慶總體方案的策劃與制定；負責(zé)校慶籌備各項工作的指導(dǎo)檢查、督促；負責(zé)慶典活動的總體安排等。

3．工作地點：林桂中學(xué)奎光樓二樓。

附：《桂中板路》初步擬定章節(jié)內(nèi)容，供討論。

林桂中學(xué)

2014年3月26日

《桂中板路》初步設(shè)想

章節(jié)內(nèi)容：

一、桂中物華

主要是介紹校內(nèi)景物的來龍去脈。比如原《大公報》總編zz寫的《鄭公亭》，府學(xué)碑林的介紹、校園刻石的介紹、院士雕像介紹、孔子像介紹、證書、徽標(biāo)、紀(jì)念品、校友捐贈的一些物品介紹等。

1． 建校百年風(fēng)物

2． 建校百年后風(fēng)華

3． 臨桂新校區(qū)建設(shè)

4．奎光風(fēng)采（奎光學(xué)校介紹）

二、桂中歲月

主要收錄教職工、校友、在校生、家長的有

關(guān)桂中學(xué)習(xí)生活的文章?；仡櫫止鹬袑W(xué)各時期的得大變遷、發(fā)展成果等。

1．上篇（1905——1949）

2．中篇（1950——1978）

3．下篇（1979至今）

三、“桂中人”軼事

主要收錄林桂中學(xué)知名教職工、杰出校友的人物故事。如教師zz、zz等

四、林桂中學(xué)各種獎學(xué)金介紹

介紹獎學(xué)金設(shè)立人、設(shè)立宗旨、目前獲獎的學(xué)習(xí)等。

規(guī)劃方案 篇12

活動主題：

暢想五月，讓心飛翔

活動目的：

1、通過一系列的心理健康知識宣傳，向同學(xué)們傳授豐富的心理健康知識，以此提高學(xué)生的知識水平，拓展學(xué)生的視野。

2、通過一系列有趣的活動，對學(xué)生進行心理健康教育，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，并努力營造良好、和諧的校園氛圍。

3、通過此次宣傳活動，向?qū)W生傳授一些關(guān)于人際交往的`方法和技巧，以幫助學(xué)生提高自身的人際交往能力和自身協(xié)調(diào)能力。

活動時間：

5月2日——5月26日

活動對象：

法學(xué)院全院師生

活動內(nèi)容：

附一：“愛，就大聲說”——母親節(jié)活動策劃(校級)

“愛，就大聲說”——母親節(jié)活動策劃

活動背景：

母親節(jié)，五月的第二個星期天，作為一個向母親表達愛的節(jié)日，往往被快節(jié)奏的校園生活所遺忘。同時，很多人往往不知道以什么方式來表達對母親的愛。時至五月母親節(jié)來臨之際，遠離父母在異地求學(xué)的我們，該如何祝福親愛的母親，然他們感受到我們的愛。大學(xué)母親節(jié)策劃主題方案

活動目的：

通過本次活動，呼吁同學(xué)們關(guān)愛母親，關(guān)心家人，并鼓勵同學(xué)們勇敢的對母親表達自己的愛。

小型活動策劃方案(集合七篇)

為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小型活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小型活動策劃方案 篇1

一、公司簡介

本公司以“與綠色同行，與自然為本”為企業(yè)宗旨，號召廣大人民熱愛大自然，保護大自然。

本公司以生產(chǎn)綠色產(chǎn)品為主(包括綠色食品，綠色日用品，等綠色系列品)，創(chuàng)建于20xx年1月，產(chǎn)品一經(jīng)推出就受到廣大市民的好評，現(xiàn)在，本公司已創(chuàng)立了自己的品牌，產(chǎn)品暢銷全國。

二、公司目標(biāo)

1.財務(wù)目標(biāo)今年(200x年)，力爭銷售收入達到1億元，利潤比上年番一番(達到3000萬元)。

2.市場營銷目標(biāo)市場覆蓋面擴展到國際，力圖打造國際品牌。

三、市場營銷策略

1、目標(biāo)市場中高收入家庭。

2.產(chǎn)品定位質(zhì)量最佳和多品種，外包裝采用國際綠色包裝的4r策略。

3.價格價格稍高于同類傳統(tǒng)產(chǎn)品。

4.銷售渠道重點放在大城市消費水平高的大商場，建立公司自己的銷售渠道，以“綠色”為主。

5.銷售人員對銷售人員的招聘男女比例為2:1，建立自己的培訓(xùn)中心，對銷售人員實行培訓(xùn)上崗，采用全國賬戶管理系統(tǒng)。

6.服務(wù)建立一流的服務(wù)水平，服務(wù)過程標(biāo)準(zhǔn)化，網(wǎng)絡(luò)化。

7.廣告前期開展一個大規(guī)模、高密集度、多方位、網(wǎng)絡(luò)化的廣告宣傳活動。突出產(chǎn)品的特色，突出企業(yè)的形象并兼顧一定的醫(yī)療與環(huán)保知識。

8.促銷在網(wǎng)上進行產(chǎn)品促銷，節(jié)假日進行價格優(yōu)惠，用考核銷售人員銷售業(yè)績的方法，促使銷售人員大力推銷。

9.研究開發(fā)開發(fā)綠色資源，著重開發(fā)無公害、養(yǎng)護型產(chǎn)品。

10.營銷研究調(diào)查消費者對此類產(chǎn)品的選擇過程和產(chǎn)品的改進方案。

四、網(wǎng)絡(luò)營銷戰(zhàn)略

經(jīng)過精心策劃，公司首次注冊了二個國際頂級域名，建立了中國“與綠色同行”網(wǎng)網(wǎng)站，在網(wǎng)站中全面介紹公司的銷售產(chǎn)品業(yè)務(wù)和服務(wù)內(nèi)容，詳細介紹各種產(chǎn)品。緊接著逐步在搜狐、雅虎等著名搜索引擎中登記，并以網(wǎng)絡(luò)廣告為主，輔以報紙、電視、廣播和印刷品廣告，擴大在全國的影響，再結(jié)合網(wǎng)絡(luò)通信，增加全國各地綜合網(wǎng)站的友情連接。

五、網(wǎng)絡(luò)營銷的顧客服務(wù)

通過實施交互式營銷策略，提供滿意的顧客服務(wù)。主要工具有電子郵件、電子論壇，常見問題解答等。

六、網(wǎng)絡(luò)營銷效果評估及改

網(wǎng)站推廣之后我們的工作完成了一個階段，我們將獲得較多的網(wǎng)上反饋，借此我們應(yīng)進行網(wǎng)絡(luò)營銷效果的`初步評估，以使工作邁上一個新的臺階。

1.評估內(nèi)容包括：

(1)公司網(wǎng)站建設(shè)是否成功，有哪些不足;

(2)網(wǎng)站推廣是否有效;

(3)網(wǎng)上客戶參與度如何?分析原因;

(4)潛在客戶及現(xiàn)有客戶對我網(wǎng)上營銷的接受程度如何;

(5)公司對網(wǎng)上反饋信息的處理是否積極有效;

(6)公司各部門對網(wǎng)絡(luò)營銷的配合是否高效。

2.評估指標(biāo)主要有：

網(wǎng)站訪問人數(shù)、訪問者來源地、訪問頻率、逗留時間、反饋信件數(shù)、反饋內(nèi)容、所提意見等等。

網(wǎng)絡(luò)營銷的有效運用，將可對公司其他部門的運行產(chǎn)生積極影響，同時也影響到公司的整體運營管理。作為網(wǎng)絡(luò)信息條件經(jīng)營方式的探索，它將極大推動公司走向新經(jīng)濟的步伐。它將發(fā)揮如下作用：

促進公司內(nèi)部信息化建設(shè)，加快企業(yè)電子商務(wù)準(zhǔn)備，完善公司管理信息系統(tǒng)，提高公司管理的質(zhì)量與效率，提高員工素質(zhì)，培養(yǎng)電子商務(wù)人才。

這些變化將影響公司現(xiàn)有的生產(chǎn)組織形式、銷售方式、開發(fā)方式、管理方式等等，推動公司進行經(jīng)營方式的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)型。

小型活動策劃方案 篇2

設(shè)計思路：

親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。上學(xué)期向家長開放了半日活動，進行了親子迎新活動，讓家長對孩子在幼兒園的生活、游戲、學(xué)習(xí)有了多方面的了解和認(rèn)識。

本學(xué)期孩子上學(xué)將有兩個月了，利用春日萬物復(fù)蘇的季節(jié)和家長一起帶孩子出去春游，一方面可以讓孩子感受到春日的蓬勃生機和大自然的美好，也讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進步，看到集體教育給孩子的促進。另一方面增進與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動配合，做到家園互動。為此，我們將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。

活動目標(biāo)：

1.讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的`樂趣。加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。初步建立孩子的環(huán)境保護意識。

3.通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。

活動流程：

本周一（20xx.3.18）：

1.發(fā)放春游告家長書，請家長提前安排好工作，周六準(zhǔn)時參與孩子的春游活動。

2.給孩子們發(fā)不同的準(zhǔn)備資料：春天的歌曲。

下周一（20xx.3.25）：

1.開簡短家長會，商量春游的相關(guān)準(zhǔn)備事宜，如：相機。

2.安全工作：提醒家長注意小河和路旁的草地，注意安全。

3.環(huán)境保護：提醒家長和孩子愛護花草樹木，垃圾扔到垃圾筒。

下周六(20xx.3.30)

地點：農(nóng)耕年華

活動一、鬧春

親子游戲

(一)對歌

目標(biāo)：感受與父母對歌的有趣，感受春天的美好。

玩法：孩子們坐成兩排，家長對著孩子們坐成兩排，一起參加春天的歌曲對歌，請一個孩子出歌，其他的孩子和家長對歌（也可以一個家長出歌，其他的孩子們和家長對歌）采取的搶答方式，哪對親子對的多哪對勝利。

(二)貼心親子

目標(biāo)：鼓勵孩子善于動腦筋去克服困難。

玩法：孩子和家長同站在一張報紙上，每數(shù)到5，家長和孩子一起把報紙對折一次，那個家庭在報紙上停留的時間最長為勝利。

活動二、惜春

家長、孩子自由結(jié)伴活動

1.觀賞并愛護花草樹木

2.放飛自帶的風(fēng)箏等

3.攝像：各對親子去尋找一對最燦爛的親子活動的笑臉或最溫馨的親子游戲場景拍攝下來，參加班級的攝像展覽。

小型活動策劃方案 篇3

一、 活動背景與目的

為進一步加強學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位孩子展現(xiàn)自我才能的機會;同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，溝兒灣小學(xué)學(xué)前班舉辦此次親子趣味運動會。

二、活動宗旨

友誼第一，比賽第二。

三、活動主題

“我運動，我健康，我快樂！”

四、活動簡介

1、活動時間：20__年6月18日(周二下午)

2、活動地點：__小學(xué)操場

3、參賽對象：__小學(xué)學(xué)前班的全體幼兒及家長

五、活動內(nèi)容

1、幼兒主持

2、序幕：《春曉》

3、主任和家長講話

4、親子游戲

5、感恩結(jié)束

六、比賽項目及規(guī)則

家長)

1、背靠背運球（材料:報紙球）

幼兒）

參加比賽。

比賽距離： 20米距離

規(guī)則：

(1)兩個家庭一組，家長分別站在起點和終點。

(2)比賽開始了，起點的家長放到兩個幼兒的背部，幼兒夾住，螃蟹走到終點，交給終點的家長，(3)最后哪一組所用的時間最少獲勝隊。

場地布置：20米

2、袋鼠跳接力賽(材料：布袋、報紙、氣球)

參賽人數(shù)：共3組，每組4個家庭，每個家庭由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

規(guī)則：

(1)孩子在起點線、家長在終點。

(2)幼兒將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。

(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，跳到終點與家長擊掌。

(4)家長用報紙兜氣球返回到起點，最先到達的為勝。

場地布置同上

3、障礙跑組合游戲

道具：梅花樁，彩色瓶

參加比賽。分組分兩隊，一隊4個家庭。

比賽距離：20米距離

規(guī)則：

(1)家長在起點線、孩子在終點；

(2)比賽開始，孩子原地轉(zhuǎn)三圈后，走梅花樁來到中間場地；

(3)家長繞彩瓶8字跑，與孩子到中場擊掌；再和孩子各自原路跑回；

(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;

(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

4、小青蛙找媽媽（紙板）

參賽人數(shù)：共34組，每組4個家庭，每個家庭由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

規(guī)則：

(1)幼兒站在起點，家長站在終點;

(2)幼兒不斷的倒換紙板，來到家長處，期間不能從荷葉上掉下來；

(3)到達終點后，領(lǐng)著家長一起跑回。

(4)用時最少的為勝。

場地布置同1、2。

5、寶寶尋寶(材料：玩具、垃圾、玩具盒) 20米

比賽距離：20米距離

規(guī)則：

(1)孩子在起點線、家長在終點。

(2)幼兒跑到寶庫，選出寶貝，再跑到投擲區(qū)，扔到自己家長的`玩具盒里。

(3)同樣的時間內(nèi)，收集的玩具最多的為勝。

小型活動策劃方案 篇4

一.活動背景

關(guān)于節(jié)日起源有很多種說法，也有很多關(guān)于這天的傳說和傳統(tǒng)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節(jié)”。在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達著對室友、同學(xué)、朋友再次相見的喜悅。校園里的同學(xué)們也在尋找著適合的機會互相交流學(xué)習(xí)，同時也計劃著一個新的開始新的征程，以及怎樣表達對即將到來的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。

二.活動主題

“歡度中秋，情濃意濃?！?/p>

三.活動目的

讓學(xué)生充分了解我中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生在校學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗暑假后來學(xué)校體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會學(xué)校就是一個大家庭，每個人都是學(xué)校大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護;增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的.感情，同時通過這次活動，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

四.參與對象

主要面向大一新生。

五.活動地點與活動時間

20xx年9月12日19：00---21：00籃球場，風(fēng)雨操場和二食堂門口

六.活動開展

前期準(zhǔn)備與宣傳工作：

活動準(zhǔn)備

調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

宣傳工作

用大量的海報，宣傳板，對此次活動進行宣傳，以用有限資源對活動進行最大的宣傳效果。另外還利用網(wǎng)絡(luò)通知，主要用校園BBS和人人網(wǎng)。

活動流程與安排：

前期活動

感興趣同學(xué)可以設(shè)計別致、精美的月餅圖案，將設(shè)計發(fā)送至郵箱，詳情評比見附錄。

正式活動

1.主持人主持活動：

主持人準(zhǔn)備幾個有意思的關(guān)于中秋節(jié)的活動?；顒舆^程中可以邀請大二或者大三大四同學(xué)來講講這一年來的收獲，也可以啊哦請大一同學(xué)來講講對于大學(xué)生活的憧憬，加強同學(xué)與同學(xué)之間的友誼。

2.中秋燈謎活動：

燈謎由每個部門出25個，寫好后匯總，每個部門上交15張，學(xué)?；@球場與二食堂周邊布置好燈謎和熒光棒。同學(xué)有好奇燈謎不解的可以問URHA工作人員。

3.中秋祝?？?許愿卡)。

所有在URHA擔(dān)任干部的同學(xué)，每人寫8張許愿卡,全部許愿卡寫滿以后，再進行編號(抽獎環(huán)節(jié)用)，關(guān)于許愿卡的發(fā)放：來領(lǐng)許愿卡的同學(xué)，每人領(lǐng)取一張，然后由該名同學(xué)在寫下祝福放到祝福箱之中。

4.中秋節(jié)抽獎環(huán)節(jié)

由主持人宣布抽獎(20：30---21：00)抽獎結(jié)束尋找幸運者，主持人宣布活動結(jié)束

后期活動

可以在學(xué)校內(nèi)自由拍攝中秋月亮的圖片，進行自由PS，將PS后圖片發(fā)送至郵箱，評比見附錄。

七.資源需要和經(jīng)費預(yù)算

八.活動中應(yīng)該注意的問題和細節(jié)

1.各部門人員應(yīng)提前半小時到場

2.活動會場提前2小時布置好

3.活動中途防止人員離開

4.活動中保持場地安靜

5.負責(zé)后勤部門做好所需準(zhǔn)備，積極配合工作

6.結(jié)束后立即開展清理工作

7.工作人員必須佩戴工作證

8.結(jié)束后將對各項工作進行全面細致的總結(jié)

應(yīng)急方案：如果下雨，改為風(fēng)雨操場內(nèi)進行。

九.附錄

一、參賽作品要求：

①參賽作品必須是原創(chuàng)作品，參賽者保證有該作品完整的著作權(quán)，每人作品數(shù)不多于兩張。(圖片應(yīng)配有圖注，并盡量附使用的相機、鏡頭、曝光參數(shù)等說明)

②參賽作品可以用照相機或手機拍攝，圖片須為JPEG格式，照片可利用相關(guān)軟件進行圖片尺寸、對比、色彩的調(diào)整(接受進行PS合成的照片)。作品不得低于500W像素，尺寸不得小于14寸。

④要求參賽作品內(nèi)容緊扣主題，健康、活潑。

二、投稿方式：

有意參加的同學(xué)請于5月4日之前將照片電子文件發(fā)送至指定的郵箱，(每人可最多兩幅作品，注明姓名、學(xué)院、專業(yè))如有疑問，可向以下聯(lián)系人咨詢。

郵箱地址：

聯(lián)系人：

短號：

三、評選規(guī)則：

由URHA部長作為評委，根據(jù)參賽作品的選材、攝影技術(shù)及創(chuàng)新能力，評出優(yōu)秀作品。

小型活動策劃方案 篇5

一、活動目的

對20xx工作進行總結(jié)，制定新一年度工作總體規(guī)劃，明確新年度工作方向和目標(biāo)，表彰工作優(yōu)秀的公司員工，通過激勵作用，將全體員工的主觀能動性充分調(diào)動起來，增強員工的凝聚力。

三、年會主題

揚帆起航●輝煌xxx

四、年會安排

1、茶話會

1）時間：下午x時-x時

2）內(nèi)容：

a）各部門就20xx年的`工作進行總結(jié)，20xx年的工作方向和目標(biāo)進行規(guī)劃；

b）個人自由發(fā)言；

c）領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言；

d）表彰優(yōu)秀員工；

e）公司員工大合影。

2、聚餐

1）時間：晚上x時-x時

2）內(nèi)容：員工聚餐；總經(jīng)理向全體員工敬酒，致新年賀詞。

3、KTV聯(lián)歡

1）時間：晚上x時-xx時

2）內(nèi)容：員工節(jié)目匯演，穿插游戲抽獎活動。

4、活動結(jié)束

五、人員安排及職責(zé)

1、總負責(zé)：xxx

主要工作：總體協(xié)調(diào)，人員調(diào)配。

2、策劃和現(xiàn)場協(xié)調(diào)：xxx

主要工作：年會策劃、會議節(jié)目安排、舞臺協(xié)調(diào)、現(xiàn)場資訊采集。

3、后勤：xxx

主要工作：餐廳和KTV預(yù)定、物資采購、車輛安排、人員接待。

4、會場布置：xxx

5、活動主持：xxx

主要工作：根據(jù)活動流程進行活動主持。

六、會場布置

公司大會議室

A：投影展示：本公司的LOGO及年會主題B：桌上擺放水果等食品若干

七、獎品設(shè)置

一等獎：iPad；

二等獎：iPhone；

三等獎：豆?jié){機；

優(yōu)秀員工獎：空氣凈化器。

八、員工文藝匯演、抽獎、游戲

1）節(jié)目選取形式：各部門報送或做游戲選取。

2）抽獎：由總經(jīng)理抽取寫有員工姓名的卡片選取。

3）游戲：暫無

九、預(yù)算

茶話會：xxx元

聚餐：xxx元

KTV：xxx元

以上費用不包含獎品、酒水、煙和交通費

小型活動策劃方案 篇6

一、指導(dǎo)思想

以“健康第一”為指導(dǎo)思想，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，讓學(xué)生積極投身到健康的戶外活動中去，做一個健康向上，充滿活力的學(xué)生，來豐富我校的校園體育文化生活。

二、活動宗旨

以“我運動、我健康、我快樂”為宗旨，把競技體育與游戲相結(jié)合，在競爭中體現(xiàn)出團結(jié)，在運動中感受快樂，在快樂中體驗生活。

三、活動主題：學(xué)校家庭一個家，大家健體樂哈哈！

四、比賽的內(nèi)容、方法和成績統(tǒng)計

比賽的成績統(tǒng)計既要進行單項的評比，又要進行年度的綜合評比，年度綜合評比要評出“體育活動最佳集體獎” “體育活動優(yōu)勝集體獎” “體育活動最佳進步獎”等獎項。綜合評價的方法為各個單項比賽的成績的.名次積分，每個單項的等值分為：

第一名9；第二名7分；第三名6分；第四名5分；第五名4分；第六名3分；第七名2分；棄權(quán)0分。

五、比賽項目：

1、籃球賽（五、六年級）

2、定點投籃比賽（三、四年級）

3、長繩計時賽（三、四、五、六年級）

4、1分鐘短繩計次賽（全校）

6、拔河比賽（全校）

7、迎面接力（全校）

8、趕小豬（一、二年級）

安 全 預(yù) 案

1、各項比賽均由體育組教師組織，組織過程中注意比賽場地及周邊環(huán)境的安全、比賽所用器材使用的安全性，選擇利用比賽的時間等。

2、參賽前，各班級對學(xué)生進行好安全教育，遵守比賽規(guī)則和比賽的秩序，服從裁判，聽從指揮和調(diào)遣。

3、參賽時，各班主任教師必須到場，根據(jù)情況，副班主任教師也要到場協(xié)助比賽。

4、比賽過程中發(fā)現(xiàn)問題要及時處理，及時上報。

5、賽后也要對學(xué)生進行勝不驕敗不昧的教育，避免發(fā)生比賽后的不愉快事件。

6、比賽前、中、后對比賽有不明事宜要直接到體育組咨詢和申報，嚴(yán)禁班對班解決問題，有問題必須上報。

7、突發(fā)事件及意外事件發(fā)生要及時解決及時上報、及時整改。

各單項比賽的方法及細則

籃球賽（五、六年級男子）

籃球運動是當(dāng)今世界體育大球類的一項重要運動，該運動風(fēng)靡全世界。在中國，籃球運動有著廣泛的群眾基礎(chǔ)。在我校，籃球運動也受到了學(xué)生們的熱烈歡迎。我校有著悠久的籃球文化，訓(xùn)練有素的籃球隊，多名優(yōu)秀的籃球教練。為了使籃球運動在我校更加興旺和普及，極大地滿足眾多熱愛籃球運動的同學(xué)們的興趣愛好，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的意識。

比賽方法和規(guī)則：

分上、下半場各15分鐘，中間休息5分鐘。

定點投籃：每班選派10名隊員，任選籃球場地三秒?yún)^(qū)外側(cè)的9個點上投三次籃，累計命中總成績。如果命中成績相同，再比較投籃所用的總時間，時間少的班級獲勝。

比賽中，踩線或多投，投中無效，比賽時間繼續(xù)。

長繩記數(shù)賽（四、五、六年級）

長繩記數(shù)賽是我校的傳統(tǒng)比賽項目，每個學(xué)年度都要進行比賽，今年我們將進一步推廣長繩比賽，提高學(xué)生的運動能力，豐富學(xué)生的活動內(nèi)容，促進班級的集體榮譽感的形成。

比賽方法及規(guī)則：

1、每班男女同學(xué)各兩組，每組七名同學(xué)，其中兩人搖繩，5人跳繩，共進行2次比賽，取最好成績四組累加計算名次。

2、搖繩的可以是正、副班主任，也可是學(xué)生

1分鐘跳短繩（全校）

跳短繩是我校的傳統(tǒng)體育競技項目，短繩項目是學(xué)生進行體育鍛煉的最有效的方法之一，跳短繩的活動場地小，也不受時間上的限制，所以我校大力推廣這項運動。要求參加人數(shù)多，普及面廣。()促進學(xué)生的身體素質(zhì)的提升。

比賽方法及規(guī)則：

每班全體同學(xué)參加比賽，取平均數(shù)排名次，平均數(shù)相同則看最優(yōu)成績。

迎面接力賽：每班15*2人參賽，按成績排名次。

拔河比賽：每班男女各20人按年級循環(huán)賽，2：0負者得0分，2：1負者得1分，勝者得3分，以分?jǐn)?shù)排名次。

趕小豬：每班男女各20人，記時排名次

裁判組：

終裁委員會由校領(lǐng)導(dǎo)組成

裁判員由體育組教師擔(dān)任

最終解釋權(quán)歸體育組

注意事項及要求：

1、正、副班主任教師必須準(zhǔn)時共同組織學(xué)生參賽，及時處理突發(fā)事件。

2、比賽報名另行通知，各班以電子文稿形式報送到體育組。

3、比賽人數(shù)不足、正副班主任不參與的班級按棄權(quán)處理。

4、比賽中，如發(fā)生不服從裁判或擾亂比賽秩序的將直接罰出場外。

5、觀眾隊伍要有文明有秩序的給運動員加油，不準(zhǔn)喝倒彩鼓倒掌。

6、班主任要對學(xué)生進行安全教育，并保證比賽的順利進行。

7、其它未盡事宜另行通知。

小型活動策劃方案 篇7

一、年會主題

融合夢想努力超越!

二、年會目的

1、對______年公司發(fā)展成績總結(jié)，以及制定______年公司總體規(guī)劃，包括新年度計劃、方向、目標(biāo)等。

2、加強員工之間的交流，增強團隊協(xié)助的意識，提升公司的綜合競爭能力。

3、表彰優(yōu)秀，通過獎勵方式，調(diào)動員工積極性，鼓勵大家在新的一年，工作都有出色的表現(xiàn)。

4、豐富員工生活，答謝全體員工一年以來付出的辛勤努力。

5、讓員工充分的展現(xiàn)自我，在年會的過程中認(rèn)知自我及對企業(yè)大家庭的認(rèn)同感。

6、加強領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的互動，讓我們在同一舞臺共同交流、聯(lián)歡。

三、年會時間

1、年會策劃及準(zhǔn)備期(______年______月______日至______月______日)：

本階段主要完成年會策劃方案、通知發(fā)布、會場選址、節(jié)目收集，節(jié)目報名截止日期______月______日。

2、年會協(xié)調(diào)及進展期(______年______月______日至______月______日)：

本階段主要完成節(jié)目篩選、節(jié)目安排表、節(jié)目道具、禮品物品的確認(rèn)及采買。

3、年會倒計時期(______年______月______日)：

本階段主要完成主持人、節(jié)目單等全過程確定。

4、年會正式演出時間：______年______月______日______至______。

四、年會概況

活動地點：XXXX酒店，提前20天預(yù)定酒店并協(xié)商好年會場地等各項內(nèi)容。

參會人員：公司股東和高管、公司研發(fā)全體員工、分公司全體員工、工廠全體員工，約300人。

組織形式：由公司年會工作項目組統(tǒng)一組織、執(zhí)行。

五、年會工作項目組成員及分工

組長：______

副組長：______

副組長：______

副組長：______

主持人：__________________________________________

六、節(jié)目參與形式

以部門或以中心為單位選送節(jié)目，也可以跨部門合作選送，各部門選送的'節(jié)目以“自編自演、內(nèi)容豐富、全員參與、精彩火爆”為宗旨，要求氣氛活躍、有聲有色。節(jié)目內(nèi)容可包括：各類游藝、小合唱、各類特色節(jié)目(如小品、相聲、舞蹈、獨唱、詩歌朗誦、啞劇表演等)等。

年會節(jié)目報名方式：郵件報名、電話報名、現(xiàn)場報名。

報名聯(lián)系人：______聯(lián)系方式：______郵箱：______

七、年會籌備階段

節(jié)目編排

為了使公司年會保質(zhì)保量完成，節(jié)目選送之后要求進行定期彩排，以達到預(yù)期效果，在年會進入倒計時階段需要進行三次整體彩排。

1、排練時間：______年______月______日——______年______月______日期間的下班后。整體彩排為______年______月______日——______年______月______日期間;

2、排練地點：________________________;

3、年會節(jié)目確定后，年會工作項目組會分別跟蹤節(jié)目的排練效果同時進行審核，并解決遇到的問題，若解決不了，及時上報;

4、歌曲舞蹈類節(jié)目所需背景音樂自備，并拷貝一份至年會工作項目組，在年會節(jié)目正式演出時使用，若如未能提供，耽誤演出和影響效果，項目組概不負責(zé)，請參演人員一定切記;

5、參演所需服裝或道具向年會工作項目組申請費用自行租賃;

6、主持人參與節(jié)目順序的編排，并組織串臺詞。

與會公司領(lǐng)導(dǎo)的安排：

1、提前告知領(lǐng)導(dǎo)年會的具體時間和地點以及致辭準(zhǔn)備和頒獎順序安排;

2、領(lǐng)導(dǎo)及其家屬座位的安排;

3、迎接及引導(dǎo)入座。

與會嘉賓的邀請與安排

1、前期與領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)是否有嘉賓參會，年會開始前5天與嘉賓確認(rèn)行程安排及能否參加，晚會當(dāng)天再次確認(rèn)嘉賓能否準(zhǔn)時參加;

2、嘉賓胸花的準(zhǔn)備;

3、嘉賓的迎接與引導(dǎo)入座。

會場布置與酒店協(xié)調(diào)

1、負責(zé)人應(yīng)提前4小時(或更早)到酒店與酒店負責(zé)人協(xié)調(diào)會場布置事項安排;

2、請酒店人員幫忙配合擺放公司領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的座位;

3、年會舞臺背景搭建、現(xiàn)場裝飾布置、橫幅懸掛，入口醒目地方張貼員工座次表;

4、請酒店配備一名專業(yè)音響師和多媒體操作員。

與會人員的安全返回

1、領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，公司包車和自駕車。

2、員工，公司包車。

可能出現(xiàn)問題及解決方案

1、路上堵車

◆可提前2-3個小時出發(fā)，避開高峰期。

2、公司領(lǐng)導(dǎo)或嘉賓遲到

◆盡量提前去接，若遲到可先開始節(jié)目。

3、音響設(shè)備故障

◆提前調(diào)試好設(shè)備保證運轉(zhuǎn)正常，若出現(xiàn)故障及時聯(lián)系酒店專業(yè)音響設(shè)備維修人員排除故障。

4、出現(xiàn)醉酒

◆通知其家人、朋友或找專人陪護送回休息。

八、年會流程

年會整體分為五個部分：領(lǐng)導(dǎo)致辭、優(yōu)秀員工表彰、節(jié)目表演、幸運大抽獎、年會聚餐。抽獎環(huán)節(jié)會在節(jié)目表演當(dāng)中穿插到進行。

領(lǐng)導(dǎo)致辭

1、播放暖場音樂，員工簽到入席，查看各自座次表;

2、公司領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓入席;

3、開場舞蹈;

4、主持人同時登場，開場白，簡單介紹本次年會的五個部分，歡迎到場嘉賓;

5、董事長致辭。

優(yōu)秀員工表彰

1、此項工作由人力資源部統(tǒng)籌安排，確認(rèn)各部門人員名單以及具體獎金金額，此項費用不在整個年會預(yù)算之列;

2、公司本年度優(yōu)秀員工評選活動最遲在______之前確定獲獎類別及人員名單;

3、提前整理好優(yōu)秀員工簡單介紹，做好PPT，在主持人宣讀獲獎時投影展示;

4、工作人員提前準(zhǔn)備好證書和獎金，頒獎領(lǐng)導(dǎo)和所有獲獎員工準(zhǔn)備上臺，同時奏頒獎曲(此環(huán)節(jié)有會務(wù)組成員提前將獲獎員工安排到舞臺一側(cè))，依次頒獎;

5、頒獎結(jié)束后所有獲獎人員與公司領(lǐng)導(dǎo)合影留念;

6、獲獎感言，人力資源提前通知，建議放到總結(jié)會議上。

節(jié)目表演

1、主持人串詞，將節(jié)目起到承上啟下的作用;

2、節(jié)目單確定后，主持人按照事先串好詞的節(jié)目單順序依次進行;

3、公司領(lǐng)導(dǎo)對節(jié)目進行評分，具體評分表在節(jié)目開始提前發(fā)放;

4、主持人宣布節(jié)目評選結(jié)果;

5、節(jié)目評選分為最佳人氣獎，最佳表演獎，最佳創(chuàng)意獎等，每個節(jié)目獎勵現(xiàn)金分別為______元、______元、______元;

6、領(lǐng)導(dǎo)頒獎后，所有演員與頒獎領(lǐng)導(dǎo)合影，表演節(jié)目環(huán)節(jié)結(jié)束。

幸運大抽獎

1、此環(huán)節(jié)穿插到節(jié)目表演當(dāng)中，由工作人員提前將抽獎號碼發(fā)放和收集到位，抽獎號碼每人一個(一式兩聯(lián))，按照順序發(fā)放;

2、共設(shè)立四個獎項。獎品價值設(shè)立，一等獎______元一名;二等獎______元二名，三等獎______元三名，鼓勵獎______名，獎品為等值物品;

3、抽獎形式采取隨機抽取的形式，由公司領(lǐng)導(dǎo)進行抽獎，順序由低等至高等，當(dāng)場憑抽獎號碼兌獎，如當(dāng)時人不在現(xiàn)場，取消獎項資格，重新抽取，直到抽取完畢，一等獎由公司______抽取;二等獎由______抽取;三等獎;鼓勵獎。兌獎同時，音響師播放比較激情的音樂，調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛;

4、所有抽中獎品的員工需當(dāng)場表演節(jié)目一個，抽獎領(lǐng)導(dǎo)和中獎?wù)吆嫌傲裟?

5、抽獎結(jié)束后，主持人宣布活動結(jié)束，邀請______致祝酒詞,宣告聚餐開始;

6、會務(wù)組進行會場清理，我司設(shè)備等尚可使用的辦公及裝飾用品歸位裝車。

年會聚餐

1、地點：與節(jié)目表演場所在同一地點。時間：______開始;

2、員工入場時餐桌上擺放好瓜子、花生、糖果、邊吃邊看演出;

3、在節(jié)目表演結(jié)束前十分鐘與酒店負責(zé)人進行溝通，準(zhǔn)備上涼菜;

4、明確桌長姓名和職責(zé)(調(diào)節(jié)氣氛，保證員工安全)可讓主持人在臺上明確;

5、______祝酒詞結(jié)束后聚餐開始。

全體起立，共同舉杯，共同祝愿公司明年勇創(chuàng)佳績，碩果累累。聚餐中間如有臨時增加的節(jié)目主持人可靈活掌握。員工借助氣氛相互祝酒，領(lǐng)導(dǎo)與員工相互祝酒，烘托氣氛，表現(xiàn)公司業(yè)績蒸蒸日上的勢頭。

聚餐結(jié)束，整個年會結(jié)束。

九、注意事項

1、提前確認(rèn)年會現(xiàn)場舞臺大小，按照其尺寸制作活動橫幅和背景板。

2、提前采購年會所需的物品;

3、會場需提前布置，包括布置公司領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓入座位置和姓名臺卡;

4、時間的把控，主持人應(yīng)注意好時間的把控，避免時間控制節(jié)點遠遠超出原計劃的預(yù)定時間;

5、會務(wù)人員的工作安排，年會的具體工作會細化分解到相關(guān)責(zé)任人，確定每一項工作的負責(zé)人，例如：現(xiàn)場燈光及音響的調(diào)試、舞臺及場地的布置、物品的采買與運輸、酒店與用餐普的提前預(yù)定等等，中間如若出現(xiàn)什么問題需及時解決;

6、嚴(yán)禁酒后鬧事，如若發(fā)生，公司將追究事故責(zé)任人。

十、費用預(yù)算

校園規(guī)劃方案(集錦11篇)

為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃及實施方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園規(guī)劃方案 篇1

根據(jù)上級相關(guān)文件精神，配合五原縣教育局開展“環(huán)保節(jié)能”青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動，進一步推進我校綜合實踐活動課程的實施，經(jīng)研究，我校決定組織開環(huán)保節(jié)能活動，具體活動方案如下：

一、活動目的：

為了學(xué)校更好的發(fā)展，共建節(jié)能型校園，我校將開展環(huán)保節(jié)能活動，使師生樹立節(jié)能意識，增強節(jié)能的責(zé)任心，做到從我做起，從身邊做起，逐步形成全校節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好氛圍。

二、環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

為了貫徹落實上級有關(guān)文件精神，加強我校環(huán)保節(jié)能工作，成立了學(xué)校環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：姜美玲

副組長：郝永明、張瑞、王慧

成員：各班班主任、趙俊清、張遷平、崔雨花

三、活動要求：

采取各種生動活潑、青少年學(xué)生喜聞樂見的教育和宣傳形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的.行為習(xí)慣。

四、活動內(nèi)容：

1、利用國旗下講話、宣傳欄和校園廣播等形式，宣傳并要求全校師生參加環(huán)保節(jié)能活動。

2、發(fā)放“環(huán)保節(jié)能、全體行動”倡議書。

3、各班級出一期以“環(huán)保節(jié)能”為主題的墻報。利用墻報、宣傳欄等設(shè)立“環(huán)保節(jié)能金點子”專欄，收集“環(huán)保節(jié)能金點子”。

4、各班級組織開展“環(huán)保節(jié)能”主題班會活動。

5、開展“節(jié)能減排，環(huán)保生活”廢棄物品設(shè)計制作大賽。各班級組織同學(xué)們利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、可樂罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等，制作具有保護環(huán)境、節(jié)能減排功能的小設(shè)計、小發(fā)明、小作品，從中挑選出構(gòu)思新穎、精巧美觀的作品上交德育處，德育處將組織評比。通過這項活動向同學(xué)們宣傳“變廢為寶”的環(huán)保生活理念，動員大家一起來參與環(huán)保節(jié)能行動。

6、開展以“環(huán)保節(jié)能”為主題的手抄報評比、漫畫大賽，并在其中挑選部分優(yōu)秀作品展出。作品要求：

①作品反映一個主題：“環(huán)保節(jié)能”。

②作品要求主題突出，創(chuàng)意獨特，構(gòu)圖新穎，色彩明快。

請各班級從學(xué)生作品中挑選2張優(yōu)秀作品上交大隊部，大隊部將組織評比，并對評比出的優(yōu)秀作品進行展覽。

7、大隊部組織成立“環(huán)保節(jié)能行動小分隊”。各班級推薦1名學(xué)生，由大隊部組織對班級、辦公室等場所的用水、用電情況進行監(jiān)督。

8、推廣教科書的循環(huán)使用。

9、開展“我要環(huán)保，我愛學(xué)?！敝黝}簽名活動。

校園規(guī)劃方案 篇2

鮮花、垂柳、碧草、綠水，處處充滿著詩情畫意，是學(xué)生踏青春游的好時光。為讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進一步感受家鄉(xiāng)的美景,體會家鄉(xiāng)的變化,進一步增強環(huán)境保護意識;豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們互幫互助的團隊精神，舉行半天“我和春天有個約會”學(xué)生春游活動。

一、時間：

20xx年4月1日，早7：20學(xué)校集合，7:30—9:30，行進。9:30---10:30，活動。10:30—12:00，返回午餐。

二、參加對象：

全體師生（身體不適應(yīng)等情況不予參加）。

三、地點：

汶河濕地公園。路線為：xx二中——出門十字路口南行——過高速路動口往東，至xx路后一直南行至xxx村。而后，沿xx村北大堤一路南行。至xx河大橋附近的“xx路xx地”終止。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

1、成立春游安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管校長任副組長，中層及以上領(lǐng)導(dǎo)任組員。

2、級部成立春游活動小組，負責(zé)本年級春游過程的組織管理。

3、安全檢查，活動評價：xxxxxx。

4、服務(wù)：xxxxxxxxxx

5、方案總結(jié)：xxxxxxxxxx

五、準(zhǔn)備

1.物質(zhì)準(zhǔn)備：

（1）學(xué)校為本次活動提供每人一瓶礦泉水。為每個大組提供一個塑料袋。學(xué)?？傆嫓?zhǔn)備10個編織袋。以備收集沿途撿拾的垃圾。

（2）本次活動只允許師生帶照相用器材。學(xué)校不建議學(xué)生自帶食水。但，如果以班為單位采購少量水果、點心、巧克力之類的食品，學(xué)校并不反對。

（3）、彩旗：校旗，勤樸忠信旗，發(fā)現(xiàn)旗，環(huán)保旗；班旗。每班配一面紅旗。學(xué)校配“踏青環(huán)保行”旗幟（走在最前面），校旗（居中），“勤樸忠信”旗（斷后）。每一面旗幟須配備兩名學(xué)生。

2.精神準(zhǔn)備：

本次活動來回總計22公里。全程步行。這對全體師生的體能是個挑戰(zhàn)。更是對師生心理承受能力的挑戰(zhàn)。希望師生全程以飽滿的熱情，以整齊的隊形，以高亢的歌聲，迎接這次挑戰(zhàn)。在這個過程中，各個班級要提前組成宣傳隊，全程做鼓動宣傳。

3.安全準(zhǔn)備：

本次活動，學(xué)校已聯(lián)系泰安市交警大隊。學(xué)校將聘請交警負責(zé)泰良路和博陽路十字路口的過路安全。其余路口和路上的安全則由老師們和家委會成員負責(zé)。

學(xué)校將每個年級安排一位校委會領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)指揮。每個班級都安排一名班主任，兩名教師（由級部主任協(xié)同班主任作安排），兩名家委會成員隨行。而且，級部主任、班主任要走在前面。過路口的時候，級部主任要協(xié)同校級領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)過路安全。等全部通過以后，級部主任才可以往前追趕。

4.活動準(zhǔn)備：

1）人員安排。本次活動，張校長負責(zé)初四，走在最前面。楊書記負責(zé)初三，跟在初四后面。周校長負責(zé)初二，跟在初三后面。安主席負責(zé)初一，跟在初二后面。校長和家委會主任保證一前一后。分別行進在整個隊伍的最前面和最后面。

2）醫(yī)生與救護。本次活動，學(xué)校將聘請醫(yī)生一名，帶急救箱隨車跟隨。除此之外，學(xué)校將配備兩部小型車輛。一部運礦泉水和獎品。一部負責(zé)掉隊的學(xué)生。原則上，教師全部出動，確有情況的教師。請假后，可以在學(xué)校值崗，收留隨時掉隊，被汽車送回來的學(xué)生。并保證學(xué)生的`在校安全。

3）獎品發(fā)放。收集垃圾換食品比賽。隊伍到達目的地之后，班主任要帶領(lǐng)一名學(xué)生，帶著沿路撿拾的垃圾，用垃圾換食品和飲用水。此項工作由閆峰負責(zé)。請注意，沒有班主任帶隊，閆主任堅決不能換。

4）師生在取得飲用水和食品的情況下，須在樹林里自己找地方，舉行“踏青萬里行，環(huán)保在心中”的主題教育活動?；顒訒r間控制在半小時內(nèi)。各班準(zhǔn)備好一小時活動，并提前演練。另外半小時用于照相。欣賞大自然的美。初四學(xué)生須就此收集一點寫生素材。

5、踏青游玩，陶冶情操，照相留念。可自帶相機，注意保管好。每班上交5照片，教師每人2幅，以級部為單位發(fā)學(xué)校郵箱，學(xué)校進行攝影比賽展。

6、所有隨隊人員均須保持電話暢通，班主任、任課教師全程跟隨組織本班學(xué)生，隨時清點本班人數(shù)，報告并處理各種突發(fā)事件，特別注意指導(dǎo)和教育學(xué)生處理沿途的安全問題。

六、安全措施：

1、活動前加強對學(xué)生安全教育。發(fā)告家長書，召開學(xué)生會議，明確各自職責(zé)；教育學(xué)生一切行動聽指揮，不準(zhǔn)隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。

2、往返前認(rèn)真清點人數(shù)，行程時排好隊伍，每班至少安排兩位教師負責(zé)管理。把學(xué)生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。

3、嚴(yán)格劃分活動區(qū)域，對于有危險的活動區(qū)域，安全監(jiān)督教師應(yīng)預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動。若活動時發(fā)生意外，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并采取積極有效的救護措施，抑制事態(tài)擴大。

4、審查學(xué)生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其參加本次活動。

5、嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品安全。

七、環(huán)保教育：

教育學(xué)生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。

附：

應(yīng)急預(yù)案

(一)如果4月1日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

(二)如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負責(zé)人，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由負責(zé)人了解緊急電話。

(三)突發(fā)事件處理原則：

1.保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。

2.學(xué)生優(yōu)先原則。

3.就地搶救原則。

4.報警、求援原則。

5.維持秩序、迅速疏散原則。

(四)應(yīng)急反應(yīng)措施：

1.一名行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任隨班。

2.所有教師的手機必須處于開機狀態(tài)。

3.進入?yún)⒂^點后，由領(lǐng)隊教師在出入口執(zhí)守，觀察學(xué)生情況。

(五)學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫(yī)院。

(六)學(xué)生走失處理：

1.確保學(xué)生小組長知曉班主任及其他帶隊教師電話號碼，以便聯(lián)系。

2.如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。

3.從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。

4.電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。

(七)交通事故處理：

1.有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。

2.迅速報告校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院。

3.保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。

4.檢查、診治。

6.立即成立事故處理小組，分別負責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。

7.寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

校園規(guī)劃方案 篇3

一、指導(dǎo)思想

以堅持鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，落實科學(xué)發(fā)展觀，以教育部、省教育廳有關(guān)大力加強中小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)的要求為依據(jù)，以培養(yǎng)人文精神和提高綜合素質(zhì)為宗旨，構(gòu)建禮貌、健康、平安、人文、和諧的學(xué)校文化體系，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長樂園，從而提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，全面推動學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，構(gòu)成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的`學(xué)校文化。

二、建立健全校園文化建設(shè)協(xié)調(diào)機制

校黨委應(yīng)高度重視校園文化建設(shè)，由分管宣傳思想工作的校領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)，同時建立由“宣傳部牽頭、相關(guān)部門通力協(xié)作、各學(xué)院積極參與”的校園文化建設(shè)協(xié)調(diào)配合機制，整體統(tǒng)籌校園文化建設(shè)工作，形成校園文化建設(shè)的強大合力。

三、大力培育與踐行社會主義核心價值觀

認(rèn)真貫徹落實中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，開展主題宣傳教育，著力在結(jié)合、融入上下功夫，使“三個倡導(dǎo)”深入人心，融入校園，推動學(xué)校精神文明建設(shè)再上新臺階。

四、具體實施內(nèi)容

1、環(huán)境文化建設(shè)：加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理，營造整潔、優(yōu)美、文明的校園環(huán)境；加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，營造良好育人氛圍。

2、精神文化建設(shè)：加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好校園風(fēng)氣；加強學(xué)校傳統(tǒng)文化教育，弘揚學(xué)校精神，增強師生對學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感。

3、制度文化建設(shè)：完善學(xué)校各項規(guī)章制度，構(gòu)建科學(xué)、民主、規(guī)范的學(xué)校管理體系；加強師生法制教育，提高師生法律意識和法治觀念。

4、活動文化建設(shè)：開展豐富多彩、形式多樣的校園文化活動，如文藝演出、體育比賽、講座、展覽等，豐富師生課余生活，提高師生文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

五、保障措施

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)：成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，確保校園文化建設(shè)工作的順利開展。

2、加強經(jīng)費保障：加大對校園文化建設(shè)的投入力度，確保各項建設(shè)任務(wù)的順利實施。

3、加強監(jiān)督檢查：定期對校園文化建設(shè)工作進行檢查評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并整改落實，確保校園文化建設(shè)工作的質(zhì)量和效果。

校園規(guī)劃方案 篇4

結(jié)合我市中等職業(yè)教育改革發(fā)展實際，現(xiàn)制定《滁州市中等職業(yè)學(xué)校智慧校園建設(shè)實施方案》方案。

一、總體目標(biāo)

堅持服務(wù)全局、突出特色，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)推進，深化應(yīng)用、融合創(chuàng)新，完善機制、持續(xù)發(fā)展，加大云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實、人工智能等新技術(shù)的應(yīng)用，推動中等職業(yè)學(xué)校智慧校園建設(shè)，建設(shè)覆蓋學(xué)校日常運行各個環(huán)節(jié)的高速有線、無線網(wǎng)絡(luò)及各種智能信息終端，建立統(tǒng)一認(rèn)證的電子身份系統(tǒng)及單點登錄系統(tǒng)，構(gòu)建行政辦公、課堂教學(xué)、教師教研、實訓(xùn)實習(xí)、學(xué)分管理、質(zhì)量監(jiān)測、家校溝通、校企合作、后勤（生活）服務(wù)、資產(chǎn)管理、學(xué)校安全管理、學(xué)生實習(xí)跟蹤和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)等一體化智能化的校園環(huán)境。

通過智慧校園建設(shè)，充分發(fā)揮教育信息化對教育現(xiàn)代化建設(shè)的支撐和引領(lǐng)作用，促進信息技術(shù)與職業(yè)教育教學(xué)的深度融合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和教育教學(xué)方式，提高職業(yè)學(xué)校學(xué)生和教師的信息技術(shù)職業(yè)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動教育治理信息化水平不斷提高，助推教育決策更加科學(xué)化、教育管理更加精準(zhǔn)化，以智慧化引領(lǐng)職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代化發(fā)展，為培養(yǎng)社會主義高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才提供信息化支撐和保障。建成符合國家標(biāo)準(zhǔn)的特色應(yīng)用系統(tǒng)，實現(xiàn)教育教學(xué)、管理、服務(wù)等的智能化管理。

二、主要工作

智慧校園建設(shè)工程涉及到智慧教學(xué)環(huán)境、智慧教學(xué)資源、智慧校園管理、智慧校園服務(wù)、信息安全體系五大方面。中等職業(yè)學(xué)校智慧校園建設(shè)特別要突出職業(yè)教育特色，著力于職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成和職業(yè)技能提升，構(gòu)建適合中等職業(yè)學(xué)校智慧校園的教學(xué)模式、治理模式以及服務(wù)模式。

（一）加大智慧校園基礎(chǔ)環(huán)境提升。堅持政府引導(dǎo)、標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、項目示范、分步實施，全面建成覆蓋全市中等職業(yè)學(xué)校的快速、高效、安全的教育信息化運行網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)市、區(qū)、校三級網(wǎng)絡(luò)高效互聯(lián)互通，逐步提升公辦中等職業(yè)學(xué)校校園網(wǎng)的接入能力。推進云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實、人工智能等新一代信息技術(shù)在智慧校園中的創(chuàng)新應(yīng)用，建立統(tǒng)一認(rèn)證的電子身份系統(tǒng)及單點登錄系統(tǒng)，構(gòu)建行政辦公、教學(xué)、實訓(xùn)、科研、管理、學(xué)生實習(xí)跟蹤和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)等一體化、智能化的'校園環(huán)境。全面使用或?qū)訃液诵南到y(tǒng)、省級通用系統(tǒng)、市級教育平臺，建成符合國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的各類特色應(yīng)用系統(tǒng)，實現(xiàn)對學(xué)校師生、教育教學(xué)、科研、資產(chǎn)等各方面的智能化管理。

（二）整合和建設(shè)優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教學(xué)資源。適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”信息化環(huán)境及職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)特點，大力推進優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育教學(xué)資源的研發(fā)，有序引導(dǎo)中等職業(yè)學(xué)校開發(fā)基于職場環(huán)境與工作過程的虛擬仿真實訓(xùn)資源和自主學(xué)習(xí)資源，支持建設(shè)一批微課、慕課、SPOC等多種形式的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，支持建設(shè)國家、省、市及學(xué)校四級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫并推廣應(yīng)用。采取匯聚、自建、共建、引進、購買等方式，進一步擴大優(yōu)質(zhì)資源服務(wù)課程開發(fā)、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施與教學(xué)評價。推進名師網(wǎng)絡(luò)工作坊建設(shè)，強化優(yōu)質(zhì)資源在教育教學(xué)中的實際應(yīng)用。

（三）探索智慧教學(xué)新模式。開展智能化環(huán)境下的教學(xué)模式研究和實踐，大力推進信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，大力優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，打造“互聯(lián)網(wǎng)+”智慧課堂，建設(shè)適應(yīng)信息化教學(xué)需要的專業(yè)課程體系，用信息技術(shù)改造傳統(tǒng)教學(xué)。推廣網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)，并利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開展各種教育教學(xué)活動。開展遠程協(xié)作、慕課、微課、翻轉(zhuǎn)課堂、移動學(xué)習(xí)等信息化教學(xué)模式，最大限度地調(diào)動學(xué)習(xí)者的主觀能動性，促進教與學(xué)、教與教、學(xué)與學(xué)的全面互動，提高教學(xué)質(zhì)量與人才培養(yǎng)質(zhì)量。

（四）統(tǒng)籌管理服務(wù)平臺建設(shè)與應(yīng)用。搭建集行政、教學(xué)、科研、學(xué)生和后勤管理于一體的智慧教育云計算服務(wù)平臺，為中等職業(yè)學(xué)校開展校企合作信息發(fā)布、項目管理、頂崗實習(xí)管理、人力資源信息管理、就業(yè)信息分析等提供性能良好、服務(wù)便捷的資源服務(wù)和信息服務(wù)基礎(chǔ)平臺及網(wǎng)絡(luò)運行環(huán)境。通過平臺，加強管理信息化應(yīng)用，實現(xiàn)過程跟蹤、精準(zhǔn)監(jiān)控和數(shù)據(jù)分析，做好信息采集、統(tǒng)計和更新工作，提高管理、服務(wù)效能與決策水平。統(tǒng)籌完善平臺建設(shè)，實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享和交換。在學(xué)校內(nèi)部，推進管理系統(tǒng)平臺在學(xué)生管理、教務(wù)管理、財務(wù)管理、校產(chǎn)管理、項目管理和工作流程管理等環(huán)節(jié)中的廣泛應(yīng)用，實現(xiàn)管理教學(xué)相銜接、個人空間全聯(lián)通，智慧化助力學(xué)校教學(xué)管理改革。

（五）提升師生和管理者信息素養(yǎng)。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，學(xué)會利用各種媒體終端進行隨時隨地的學(xué)習(xí)、交流和分享。能在教師的指導(dǎo)下，應(yīng)用信息技術(shù)開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)。全面提升教師信息素養(yǎng)，做到熟練利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺開展教學(xué)活動，能利用信息技術(shù)對教學(xué)對象、教學(xué)資源、教學(xué)活動進行有效管理和評價，能利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺參與校本和區(qū)域教研活動。著力提高學(xué)校管理者信息化領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力，有效推進基于大數(shù)據(jù)的教育治理和績效評價。學(xué)校管理者要具有信息化規(guī)劃能力、執(zhí)行能力、評價能力及溝通能力等，能夠運用信息技術(shù)手段開展學(xué)校各項管理，提升學(xué)校綜合實力。

（六）增強網(wǎng)絡(luò)與信息安全管控能力。建立網(wǎng)絡(luò)信息安全責(zé)任制，建立多層次網(wǎng)絡(luò)與信息安全技術(shù)防護體系，按需配備網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備和軟件。配備統(tǒng)一上網(wǎng)行為管理系統(tǒng)，定期開展網(wǎng)絡(luò)與信息安全等測評工作，確保網(wǎng)絡(luò)和信息安全。定期做好相關(guān)設(shè)備的升級維護、病毒防范及重要數(shù)據(jù)的備份，確保各類設(shè)備和軟件平臺安全、穩(wěn)定運行，提高網(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)急處置能力。

三、實施步驟與階段目標(biāo)

20xx年，遴選天長工業(yè)學(xué)校作為省級智慧校園建設(shè)試點學(xué)校，先行先試，探索經(jīng)驗。

20xx年，在試點校建設(shè)基礎(chǔ)上，列入省中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程省級示范特色學(xué)校項目庫的學(xué)校開展市級智慧學(xué)校創(chuàng)建。

先行試點學(xué)校以完善硬件設(shè)施為基礎(chǔ)，利用互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)升級改造校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)化、多功能一卡通、監(jiān)控全覆蓋，有線、無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，進一步提升寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通水平，支持各類設(shè)備的多媒體運用，實現(xiàn)對裝備使用管控的智能化。

到20xx年，全市中等職業(yè)學(xué)校智慧校園建設(shè)覆蓋面達50%以上，建成滁州市中等職業(yè)學(xué)校智慧校園公共服務(wù)平臺；到20xx年，全面推進智慧校園建設(shè)，力爭50%的中職學(xué)校達到建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。滁州市中職學(xué)校智慧校園實施步驟與階段目標(biāo)見附件。

四、保障措施

創(chuàng)新教育信息化工作的體制和運行機制，完善教育信息化的公共服務(wù)體系，統(tǒng)籌管理服務(wù)平臺，探索智慧教學(xué)新模式，培育智慧型的教育信息化人才隊伍，推進信息技術(shù)在職業(yè)教育領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用，擴大優(yōu)質(zhì)數(shù)字職業(yè)教育資源的廣泛覆蓋。

（一）落實發(fā)展責(zé)任。市教體局成立中等職業(yè)學(xué)校智慧校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對全市中等職業(yè)學(xué)校智慧校園建設(shè)工作的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，制定實施方案并組織實施，制定評估標(biāo)準(zhǔn)和評分細則，檢查、督導(dǎo)、評估職業(yè)學(xué)校智慧校園建設(shè)工作，組織開展智慧校園信息化工作培訓(xùn)?？h（市、區(qū)）要建立健全教育信息化領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，要將中等職業(yè)學(xué)校智慧校園建設(shè)納入本地職業(yè)教育和教育信息化發(fā)展規(guī)劃，加強統(tǒng)籌，落實經(jīng)費，積極推進。中等職業(yè)學(xué)校要依據(jù)《智慧校園總體框架》（GBT36342-20xx）等現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)，整體規(guī)劃，分步驟、分階段實施，逐步實現(xiàn)升級改造的預(yù)期目標(biāo)。

（二）健全工作機制。各中等職業(yè)學(xué)校要健全智慧校園建設(shè)工作組織機構(gòu)，建立信息化運維管理、安全保障、人員培訓(xùn)、經(jīng)費保障等機制。將信息化教學(xué)研究列入教科研課題，將信息化應(yīng)用能力要求作為教師評聘考核的重要依據(jù)。要重視信息化專門人才的引進和培養(yǎng)，建立和完善信息化人才考評和激勵機制，增強專業(yè)化技術(shù)支撐隊伍服務(wù)能力，培養(yǎng)一批具有較強能力的信息化人才，形成結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的專業(yè)隊伍。各職業(yè)學(xué)校設(shè)立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或?qū)Ｂ毴藛T擔(dān)任的首席信息官（CIO），負責(zé)統(tǒng)籌信息化規(guī)劃、建設(shè)和實施。

（三）完善政策保障。結(jié)合實際，各地積極爭取和落實運行維護保障經(jīng)費，探索購買服務(wù)等方式，提高專業(yè)化管理水平。堅持政府引導(dǎo)，在地方財政職業(yè)教育經(jīng)費預(yù)算中，把智慧校園建設(shè)和日常運維服務(wù)作為重點予以傾斜。多渠道籌集智慧校園建設(shè)經(jīng)費，鼓勵各類信息技術(shù)企業(yè)、專業(yè)機構(gòu)、行業(yè)組織等積極有序平等參與智慧校園建設(shè)與服務(wù)。組織市級職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)能力大賽和推薦參加省賽，在同等條件下優(yōu)先考慮智慧校園建設(shè)學(xué)校的教師；評選市級職業(yè)教育教學(xué)成果獎和推薦參加省級教學(xué)成果獎評選，在同等條件下優(yōu)先考慮信息化教學(xué)方面的成果。

（四）加強督導(dǎo)考核。將推進智慧校園建設(shè)與應(yīng)用情況作為智慧教育建設(shè)的重要內(nèi)容，納入對縣（市、區(qū)）教體局目標(biāo)考核指標(biāo)，定期開展智慧校園建設(shè)專項督導(dǎo)和指導(dǎo)，按照規(guī)劃進度，適時組織評估驗收工作。

校園規(guī)劃方案 篇5

一、學(xué)校發(fā)展三年規(guī)劃

（一）辦學(xué)思想

堅持面向全體學(xué)生，努力創(chuàng)造適合每一個學(xué)生的教育環(huán)境。堅持育人為本，質(zhì)量第一，突出特色，全面發(fā)展的辦學(xué)方針。通過育人為本，在教育教學(xué)實踐中貫徹落實一切為了學(xué)生發(fā)展、一切適應(yīng)學(xué)生發(fā)展、一切促進學(xué)生發(fā)展的理念。

（二）育人目標(biāo)

以學(xué)生發(fā)展為本，為每一位學(xué)生提供適合其潛能開發(fā)、學(xué)習(xí)需要的充分條件和發(fā)展機會。面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的個性差異，充分發(fā)揮每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和個性特長，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

（三）發(fā)展目標(biāo)

1. 教學(xué)質(zhì)量提升：通過深化課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高，學(xué)生學(xué)業(yè)成績在區(qū)域內(nèi)保持領(lǐng)先地位。

2. 師資隊伍優(yōu)化：加強師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的'教師隊伍。

3. 特色品牌建設(shè)：在德育、體育、藝術(shù)等方面形成鮮明的辦學(xué)特色，打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校知名度和美譽度。

4. 管理水平提高：完善學(xué)校管理制度，推進依法治校、民主治校，提高管理效能，形成科學(xué)、規(guī)范、高效的管理體系。

（四）主要措施

1. 新課程實驗工作

成立學(xué)校新課改領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長掛帥，負責(zé)課改工作的整體規(guī)劃和指導(dǎo)。

成立新課改實驗小組，明確成員職責(zé)，加強新課改理論學(xué)習(xí)和實踐探索。

有計劃地派遣教師參加各級理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，聘請專家進行專題講座。

加強備課組活動，促進校際間交流，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2. 教研組建設(shè)工作

加強教研組工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)，定期開展教學(xué)研討活動。

利用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)水平，鼓勵教師使用現(xiàn)代化教學(xué)手段。

加強對教研組常規(guī)工作的管理，確保教學(xué)工作有條不紊進行。

結(jié)合課程改革，對教師教學(xué)常規(guī)作出新要求，形成教學(xué)考量、獎勵機制。

3. 教育科研工作

積極開展教育科研活動，向教科研要效益、要質(zhì)量。

申報并完成省級、國家級課題研究，形成科研成果并推廣。

建立完善的教科研考核評價制度，激勵教師開展創(chuàng)造性教學(xué)研究活動。

4. 師資隊伍建設(shè)工作

加強師德建設(shè)，提高教師政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平。

提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，鼓勵教師終身學(xué)習(xí)，由單一型教師向復(fù)合型教師轉(zhuǎn)變。

培養(yǎng)縣、市級教壇新秀、名教師，形成骨干教師隊伍。

5. 教育教學(xué)設(shè)施建設(shè)工作

更新和完善化學(xué)、物理、生物實驗室等教學(xué)設(shè)施。

配齊電腦教室，建設(shè)好校園網(wǎng)，推進學(xué)校信息化進程。

建設(shè)教師電子備課室和學(xué)校課件庫，鼓勵教師使用教學(xué)課件。

二、實施方案

（一）宣傳動員階段

組織全體教職工學(xué)習(xí)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展目標(biāo)和主要措施，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

（二）任務(wù)分解階段

將三年發(fā)展規(guī)劃中的各項任務(wù)分解到各部門、各年級、各教研組，明確責(zé)任人和完成時限。

（三）實施推進階段

按照任務(wù)分解表，各部門、各年級、各教研組認(rèn)真組織實施，確保各項任務(wù)按計劃推進。學(xué)校定期召開工作推進會，檢查任務(wù)完成情況，及時解決問題。

（四）評估總結(jié)階段

每年底對三年發(fā)展規(guī)劃實施情況進行全面評估，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，制定改進措施。同時，對表現(xiàn)突出的部門和個人進行表彰獎勵。

校園規(guī)劃方案 篇6

校園文化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程、長效工程。為了進一步加強我園文化建設(shè)，按照“總體規(guī)劃、分步實施、體現(xiàn)個性、促進發(fā)展”的要求，使我園在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，擁有體現(xiàn)先進的辦學(xué)理念、豐富的教育內(nèi)涵和鮮明的辦學(xué)特色的校園文化，為幼兒的成長、教師專業(yè)化水平的提高和幼兒園的自主發(fā)展創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍。特制定本單位校園文化建設(shè)實施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，按照全面推進素質(zhì)教育的要求，以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以幼兒為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使幼兒在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進他們的全面發(fā)展和健康成長。

二、目標(biāo)任務(wù)

20xx年是我園校園文化建設(shè)打牢基礎(chǔ)的一年。今年幼兒園文化建設(shè)的主要任務(wù)是加強學(xué)習(xí)，做好規(guī)劃，加強建設(shè)，夯實基礎(chǔ)，通過加強幼兒園物質(zhì)文明建設(shè)，形成幼兒園的物質(zhì)文化；通過開展各種創(chuàng)建活動，形成幼兒園的行為文化；通過建立各項規(guī)章制度，形成幼兒園的制度文化；通過提煉體現(xiàn)時代要求的辦學(xué)理念，形成幼兒園的精神文化。進一步創(chuàng)新校園文化活動內(nèi)容，拓展校園文化活動領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動模式，構(gòu)建具有幼兒園特色的校園文化體系，使我園園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有新氣象、新面貌，取得階段性成效。

三、制定規(guī)劃的原則

1.思想性原則。堅持先進文化的前進方向，堅持用“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)校園文化陣地。

2.教育性原則。校園文化建設(shè)的出發(fā)點和落腳點在于促進師生全面、和諧發(fā)展。

3.整體性原則。校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，要堅持整體規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，分步實施，全員參與，持之以恒。

4.個性化原則。校園文化建設(shè)既要注重規(guī)范要求，又要因地制宜、因園制宜，形成特色。

5.以人為本的原則。高度重視“人”在校園文化建設(shè)中的作用，重視人的能動性的充分發(fā)揮，把體現(xiàn)幼兒園教育人文本質(zhì)和培養(yǎng)幼兒園的人文精神作為校園文化建設(shè)的主攻方向。

6.發(fā)展性原則：校園文化具有發(fā)展性、動態(tài)性等特點，堅持與時俱進，堅持弘揚時代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時代精神。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求及原則

（一）環(huán)境布置要求

1.根據(jù)各班幼兒的年齡特點、教育內(nèi)容及本地特色進行布置。

2.室內(nèi)布置要與季節(jié)相適應(yīng)。

3.主題突出，內(nèi)容明確，有特色。

4.多體現(xiàn)幼兒作品，并經(jīng)常更新。

5.室內(nèi)外布置要體現(xiàn)美化、兒童化、知識化、教育化。

（二）環(huán)境創(chuàng)設(shè)則

1.根據(jù)教育教學(xué)好特點創(chuàng)設(shè)環(huán)境。

2.根據(jù)季節(jié)特點創(chuàng)設(shè)環(huán)境。

3.根據(jù)幼兒年齡特點創(chuàng)設(shè)環(huán)境。

4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)注意安全、美觀。

5.適合幼兒活動，能為教育幼兒提供幫助。

6.具有審美的作用，兒童化的特點，為兒童認(rèn)識周圍世界創(chuàng)造條件。

7.充分兒童的`生活內(nèi)容，陶冶兒童的性情和情操。

8.讓幼兒一起參加，兒童親自動手創(chuàng)設(shè)環(huán)境，引起他們的求知欲和責(zé)任心。

總之，各班要根據(jù)環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求及原則，圍繞教育的總目標(biāo)，結(jié)合具體的教育內(nèi)容、季節(jié)、重大節(jié)日活動及本地特色，創(chuàng)設(shè)墻飾和活動區(qū)。豐富各種活動區(qū)材料，創(chuàng)設(shè)與中班相適應(yīng)的環(huán)境，如：自然角、結(jié)構(gòu)區(qū)、圖書角、制作角等。

五、校園文化創(chuàng)建內(nèi)容

（一）文化建設(shè)。

1.墻壁文化：為豐富校園文化內(nèi)涵，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用，我們在走廊上設(shè)置了教育性和鼓勵性格言，還有一幅幅故事畫面，室內(nèi)老師們匠心設(shè)計，精心布置，從孩子的年齡出發(fā)，做到生活化、情趣化、藝術(shù)化，墻面上的布置更是豐富多彩，墻面上的每一幅圖，都體現(xiàn)了美化、兒童化、教育化，使幼兒在日常生活中得到知識的熏陶。

（1）教室外前墻，以綠色為主色調(diào)繪制了花草，體現(xiàn)生機活潑的教育理念。

（2）文明禮儀兒歌。使幼兒在觀賞，認(rèn)知的過程中，學(xué)會做事，學(xué)會共處，懂得許多文明常識。

（3）安全標(biāo)志。使幼兒了解了常見安全標(biāo)志常識，營造了安全氛圍。增強了幼兒的安全意識。

（4）每班活動室前都放置了幼兒玩具櫥，擺放了不同類型玩具，幼兒可以隨時取放。

2.幼兒活動場地文化：我園將在校園內(nèi)創(chuàng)設(shè)了棋盤，跳房子，圖形，水果，直跑道等適合不同年齡幼兒的活動圖案，幼兒可以根據(jù)自己的愛好選擇活動場地，充分體現(xiàn)了幼兒活動的自主性。既能適合幼兒年齡特點，又能顯示季節(jié)交替，美化、兒童化、教育化融為一體。讓幼兒置身濃厚的文化氛圍之中，養(yǎng)成文明習(xí)慣。

3.傳統(tǒng)文化教育：民族傳統(tǒng)文化，就是指特定民族在歷史實踐活動中創(chuàng)造和積淀的文明成果，是民族共同體生存和發(fā)展的重要條件，它是一個宏大的整體，包括知識、信仰、藝術(shù)，道德、法規(guī)、習(xí)俗乃至各種習(xí)慣。它既是既往的民族情感和民族意識的積淀，又是民族的時代精神和價值取向的凝結(jié)。通過傳統(tǒng)文化教育，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛情感，增強幼兒體質(zhì)，使幼兒動作更協(xié)調(diào)，更靈活，更準(zhǔn)確，發(fā)展幼兒智力，有助于提高大腦神經(jīng)系統(tǒng)的工作效率，為智力開發(fā)提供了先決條件，同時更使幼兒的個性得到了發(fā)展，增加對自己的信心，有助于幼兒變得更加積極、主動和獨立，培養(yǎng)了幼兒良好的個性。為以后從事各項活動打下良好的基礎(chǔ)。

（1）藝術(shù)類：包括神話、寓言、歌謠等文學(xué)藝術(shù)，剪紙、泥塑、國畫等美術(shù)藝術(shù)，京劇、民歌、秧歌舞等音樂舞蹈藝術(shù)；也包括當(dāng)前適合幼兒年齡特征的電影、電視節(jié)目，如影視劇《西游記》、動畫片《小哪吒》、電視節(jié)目《大風(fēng)車》等。我園結(jié)合幼兒年齡實際，開展了編制、布藝、紙工、泥塑等活動，豐富了幼兒的文化生活。

（2）節(jié)日類：包括我國的傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)等，和重大的國際性節(jié)日，如六一國際兒童節(jié)等。并通過活動的開展，激發(fā)幼兒愛國、愛家、友愛的情感，培養(yǎng)幼兒喜歡傳統(tǒng)文化的意識，感受中華民族文化的博大。

（3）寓民族文化教育于社區(qū)活動中：大自然是一本活的書，社會是一個大課堂。新《綱要》指出：充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。我園努力挖掘利用周圍環(huán)境中有利的教育資源，充實教育內(nèi)容，拓寬教育途徑。如組織幼兒觀看地方戲錄像，觀看地方運動會錄像，了解運動項目，讓幼兒用耳朵、眼睛等感官感受濃郁的民族文化氣息，受到良好的熏陶。

（二）特色創(chuàng)建。本著“以人為本，精心呵護幼兒身心，以愛為魂，營造幼兒快樂成長空間”辦園思想，注重幼兒個性特長和能力的培養(yǎng)，注重教育過程中滿足幼兒生理、心理需要，并將教育要求轉(zhuǎn)化為幼兒的內(nèi)在需要。充分利用秋季活動收集農(nóng)村常見的碎布片、稻草、玉米皮、玉米芯、各種植物的種子等豐富的鄉(xiāng)土資源，開展農(nóng)村科技教育活動，發(fā)展了幼兒的多元智能。并結(jié)合國家教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題，實驗課題，積極開發(fā)以經(jīng)典游戲為內(nèi)容的園本教材，把游戲融入課堂之中，使幼兒在快樂的游戲活動中獲得知識。開設(shè)各層次、各種類的實踐課程，通過實踐活動使孩子的認(rèn)知能力、思辨能力以及情感、品行等構(gòu)成智慧的一系列素養(yǎng)。初步形成“幼兒園環(huán)境文化建設(shè)、游戲教學(xué)、實踐活動”為特點的辦園特色。

校園規(guī)劃方案 篇7

一、總體思路

（一）精神文化建設(shè)方面建設(shè)：精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，形成共同的文化觀念、價值觀念、生活方面等意識形態(tài)，是一個學(xué)校的本質(zhì)、個性、精神面貌集中反映，主要體現(xiàn)在校史、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)工作等方面。

1、校史建設(shè)，以一個版面，或一新的視角來詮釋職大的精神內(nèi)涵，將學(xué)校以小見大，培養(yǎng)人才的精神，以書面材料、視頻的形式，讓更多的學(xué)生對職大有更深的了解，增強他們對學(xué)校的榮譽感和使命感，出版系列的校史作品，建設(shè)好校史陳列室。

2、教風(fēng)建設(shè)，教風(fēng)是教師的道德品質(zhì)，文化知識水平，教育理論，技能等素質(zhì)的增合表現(xiàn)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)堅持把教師的教學(xué)能力和教風(fēng)建設(shè)擺在突出位置，不斷的提高教學(xué)質(zhì)量。

3、學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極做好學(xué)生學(xué)習(xí)的相關(guān)情況，積極加以更新，合理調(diào)整教材，不要總將一本書一樣的講了十幾年，老師未變、講課內(nèi)容也未變。加強學(xué)生的反饋制度，對不良的現(xiàn)象及時加以制止，嚴(yán)肅紀(jì)律工作。

（二）校園文化生活方面：校園文化生活以學(xué)生為主體的在學(xué)習(xí)之外開展的各類校園文化活動。良好的校園文化生活對廣大的學(xué)生的'全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高具有不可估量的作用。

1、發(fā)揮校園團委、學(xué)生會的組織領(lǐng)導(dǎo)作用，學(xué)生加大他們的反饋作用，對他們的行為表現(xiàn)進行打分，不合格者應(yīng)當(dāng)撤職讓他們真正為大學(xué)生的我們服務(wù)，做到“陳立就列，不行則止” 。

2、精心組織校園文化活動，鼓勵大學(xué)生早晨多做體育鍛煉，精心創(chuàng)建南通職大特色的文化活動，如：籃球比賽、英語演講比賽、十佳歌手比賽，學(xué)校應(yīng)當(dāng)加大投資，讓參加報名的范圍涉及到學(xué)校的每一個成員，給他們頒發(fā)豐富的獎品。加大對外的宣傳，聯(lián)合高校的精英進行交流合作。

3、深入開展文明校園文明班級、文明宿舍、文明學(xué)生創(chuàng)建活動，制定工作規(guī)劃和實施計劃，加大宣傳力度，成立專門負責(zé)實施機構(gòu)。

二、指導(dǎo)思想

以“實踐科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點，以打造“活力、實力、魅力”為發(fā)展目標(biāo)，體現(xiàn)我校“先做人、后讀書”的教育理念，促進學(xué)生健康成長和教師的專業(yè)成長，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三、建設(shè)原則

1、育人性原則：根據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合時代特點和形勢需要，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。

2、整體性原則：校園文化建設(shè)要符合國家的教育方針，圍繞學(xué)校中心工作，密切聯(lián)系社會實際，體現(xiàn)時代精神，同時，校園文化建設(shè)在功能中應(yīng)該是一個統(tǒng)一的整體。

3、特色性原則：創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過新事物來領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來為校園文化注入生機與活力。

4、繼承與發(fā)展原則：校園文化建設(shè)要堅持繼承與發(fā)展的原則，精心設(shè)計、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個場所布置個性鮮明，符合特點，能使用規(guī)范字，體現(xiàn)濃厚的學(xué)校文化底蘊和辦學(xué)特色。

四、目標(biāo)要求

從我校實際出發(fā)，通過廣大師生員工的共同努力，形成學(xué)校精神催人奮進、管理制度科學(xué)民主、文化生活豐富多彩、校園環(huán)境優(yōu)美舒適，既充滿生機活力、又具有深厚底蘊和鮮明特色的大學(xué)文化。

五、推進方法

為加強對校園文化建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌組織協(xié)調(diào)全校校園文化建設(shè)工作。同時明確各部門在校園文化建設(shè)中的工作任務(wù)和工作職責(zé)。各基層單位也要成立相應(yīng)工作機構(gòu)，定期研究并開展校園文化建設(shè)工作。同時結(jié)合自身實際，采取切實措施，努力形成具有鮮明特色的文化。要發(fā)揮組織、學(xué)生會和學(xué)生社團在校園文化建設(shè)中的重要作用，充分調(diào)動師生員工參與校園文化建設(shè)的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

校園文化建設(shè)納入學(xué)校事業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃之中，校園文化建設(shè)的經(jīng)費納入學(xué)校的預(yù)算，在人、財、物等方面加大投入，切實解決校園文化建設(shè)過程中遇到的實際問題和困難，確保各項工作的順利開展。

六、實施步驟

第一階段（3――4月）起草方案、宣傳動員，著手校園墻體文化、及課堂教學(xué)改革實施中班級文化建設(shè)，重點做好學(xué)生公寓新建工作籌備。

第二階段（5――6月）借鑒經(jīng)驗，全面布置，重點做好班級文化建設(shè)工作，進一步補充完善墻體文化，使得校園整體文化建設(shè)初具規(guī)模。

第三階段（7――8月）查漏補缺，改建部室，重點溫馨家園建設(shè)。

第四階段（9――10月）反思整改，確定校旗、?；?、校標(biāo)，重點做好章制完善、環(huán)境布置的整合性工作。學(xué)生公寓搬遷工作。

第五階段（11――12月）精心規(guī)劃，打造品牌，重點做好校園文化長廊的建設(shè)與宣傳工作。

校園規(guī)劃方案 篇8

學(xué)校為進一步提升校園文化品位，優(yōu)化育人環(huán)境，提高教育教學(xué)服務(wù)質(zhì)量，想征集到更多更優(yōu)秀的創(chuàng)意校園文化建設(shè)設(shè)計方案，使我們的校園更加美麗，更加富有人文氣息，更加和諧美好。經(jīng)研究，決定面向全校師生征集校園文化建設(shè)設(shè)計方案。

具體要求如下：

一、征集范圍：

1、學(xué)校的校標(biāo)、校旗、校徽、校歌的設(shè)計方案。

2、學(xué)校各幢樓宇前廣場的文化布置方案，特別是宿舍樓前廣場設(shè)計布置方案。

3、校園道路指示牌、文化標(biāo)語、校園文化墻、校園小景點設(shè)計及命名。

4、學(xué)校樓宇長廊、櫥窗、班級、辦公室、學(xué)生宿舍等其他需要文化布置的地方設(shè)計方案。

5、榜園文化廣場演出活動策劃書。

二、征集要求：

1、整體設(shè)計理念：底蘊、書香，和諧，創(chuàng)新。

2、校園道路指示牌的設(shè)計要求：標(biāo)注具體尺寸、材料、色彩。

3、文化墻和校園小景點的設(shè)計要求：結(jié)合校園環(huán)境，說明景觀的具體建設(shè)位置。

4、榜園文化廣場演出活動策劃書，要求內(nèi)容不限，在有育人意義的基礎(chǔ)上力求形式上的創(chuàng)新，適合校園內(nèi)開展，能展示我校師生良好精神風(fēng)貌及宣傳我校園林建設(shè)需要，完成一份完整具體，可以執(zhí)行的.活動策劃書。

5、作品形式：文字、手繪圖或電腦效果圖。

設(shè)計者可就某一個場所進行設(shè)計，也可就整體校園文化建設(shè)方案進行規(guī)劃設(shè)計，所有的設(shè)計方案必須說明創(chuàng)意。

三、征集活動方式：

1、學(xué)生參選作品統(tǒng)一上交班級團委書記處，老師及家長參選作品上交校團委或校辦。

2、每人參賽的作品數(shù)量不限。

3、設(shè)計方案征集時間：20xx年xx月xx日。

4、所有參選作品及相關(guān)資料概不退換。

四、獎項設(shè)置：

學(xué)校將聘請相關(guān)專家組成評委會，對獲獎?wù)哳C發(fā)等級證書及獎品。對組織好得支部，學(xué)校將給與一定獎勵。

校園規(guī)劃方案 篇9

學(xué)校本著“團結(jié)、進取、求實、創(chuàng)新”的精神，以“一切為了學(xué)生發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“質(zhì)量立校、育人為本”為辦學(xué)宗旨，始終全面貫徹落實黨的教育方針，不斷提高依法治校水平，規(guī)范辦學(xué)行為，重視師德師風(fēng)建設(shè)，推行民主管理制度，形成“全員參與，團結(jié)協(xié)作，推進素質(zhì)教育”、“齊心協(xié)力，扎實工作，提高辦學(xué)質(zhì)量”的教育特色。以縣級示范性學(xué)校為新的起點，以“建設(shè)有特色、文化內(nèi)涵深厚、適合學(xué)生發(fā)展為發(fā)展目標(biāo)的鄉(xiāng)村名?！睘楣ぷ髦攸c，明確方向，統(tǒng)一思想，計劃用三年的時間努力把我校建設(shè)成為一所具有區(qū)域影響力的現(xiàn)代化學(xué)校。為此，對學(xué)校的辦學(xué)做出如下規(guī)劃：

第一部分：學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)狀分析

一、學(xué)?；厩闆r

新野縣五星鎮(zhèn)第一中心小學(xué)是于20xx年在五星村小的基礎(chǔ)上創(chuàng)建的，后受其空間位置的限制，嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展壯大。20xx年在各級部門領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)下，學(xué)校最終遷址到原五星鎮(zhèn)高級中學(xué)院內(nèi)。經(jīng)近幾年的不斷改造完善，現(xiàn)今的五星鎮(zhèn)第一中心小學(xué)位置適中，交通便利，環(huán)境幽靜、景色宜人，乃教書育人之佳境。

學(xué)?，F(xiàn)有11個教學(xué)班，在校學(xué)生600余人。根據(jù)規(guī)劃學(xué)校將在三年時間發(fā)展為18班規(guī)模，在校生人數(shù)將達到900余人。我?，F(xiàn)有教師33人，學(xué)歷合格率100%，其中，本科學(xué)歷人數(shù)占85%以上。

學(xué)校占地20380平方米，建筑面積9000余平方米，擁有一棟標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)樓；一座全封閉的學(xué)生住宿樓和一座高標(biāo)準(zhǔn)的辦公樓；功能齊全的少年宮活動室，為學(xué)生的個性發(fā)展提供了廣闊的空間。在條件裝備方面，圖書、儀器等配備均達到一類標(biāo)準(zhǔn)。校園文化精雕細刻，匠心獨運，彰顯特色，為師生學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)設(shè)了一流的環(huán)境和發(fā)展空間。

二、學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢

1、學(xué)校管理規(guī)范化。

在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，學(xué)校依法治校，以德立校，實行校長負責(zé)制，充分發(fā)揮黨支部的監(jiān)督作用和工會組織的民主管理職能，結(jié)合獎勵性績效工資，學(xué)校制定了一套健全的教育教學(xué)評價制度。在“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、全程管理、分部負責(zé)、分權(quán)賦職”的管理機制下，重視縱橫層次的`協(xié)調(diào)性，強化室、組、班級的全局意識，全員意識、民主意識，明確干部崗位職責(zé)已基本形成學(xué)校的組織文化和團隊精神，能體現(xiàn)科學(xué)和人文相融合的現(xiàn)代管理走向。

2、師資隊伍建設(shè)專業(yè)化

學(xué)校一直重視教師政治學(xué)習(xí)和師德教育，強化校本培訓(xùn)，已逐步形成一個師德水平較高、業(yè)務(wù)和科研能力較強的教職工群體，并有一批在縣內(nèi)有較高知名度的優(yōu)秀教師、骨干教師、教壇中堅，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

3、文體活動多樣化

學(xué)校以學(xué)生發(fā)展為本，為學(xué)生全面發(fā)展、特長發(fā)展創(chuàng)造條件，搭建廣闊舞臺，校園運動會、廣播操、籃球賽、乒乓球賽、羽毛球賽、呼啦圈比賽、跳繩比賽、書法、繪畫、寫作、朗誦、演講等等學(xué)生活動，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力，形成濃郁的校園文化氛圍，取得了良好的成果。

4、考風(fēng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)優(yōu)良化

學(xué)校要求師生以“要為成功找方法，不以失敗找理由”為座右銘，堅持“優(yōu)良的校風(fēng)塑造人”的思想，狠抓考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)教育，狠抓各類常規(guī)的落實，使一個明志向、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇進取的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和樂奉獻的教風(fēng)初步形成。

三、目前面臨的挑戰(zhàn)

1、教師隊伍結(jié)構(gòu)有待于進一步優(yōu)化。

（1）、從教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu)來看，年齡結(jié)構(gòu)較合理，教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象有所顯露，專任教師對教學(xué)常規(guī)管理和自身專業(yè)化發(fā)展認(rèn)同感不強，加大了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的難度，一定程度上也制約了教學(xué)質(zhì)量的提高。

（2）、教師的知識結(jié)構(gòu)過于單一。

（3）、班主任隊伍建設(shè)不夠系統(tǒng)，班主任的工作能力、管理水平存在較大的差異。具有時代性的優(yōu)秀班主任急需培養(yǎng)，以適應(yīng)學(xué)生多元化發(fā)展需要。

2、校園文化有待于加強。

（1）學(xué)校精神文化。良好的學(xué)校精神，不僅能夠凝聚人心，激發(fā)師生潛在的活力，形成一種強大的文化效應(yīng)，而且影響著學(xué)校成員的價值取向、人格塑造、學(xué)習(xí)品質(zhì)、道德情操和行為習(xí)慣。學(xué)校精神最終必將形成學(xué)校的個性，它決定了一所學(xué)校的辦學(xué)活力、發(fā)展態(tài)勢。我校精神概括地說就是：堅定正確的辦學(xué)方向、樂學(xué)勤教的作風(fēng)、自學(xué)自理的能力，用事業(yè)心、責(zé)任心、耐心、愛心換取學(xué)生的自信心。這種精神有待于形成與發(fā)展。

（2）校園環(huán)境文化。做好校園凈化、綠化、美化“三化”建設(shè)工作，要加強校園“書香”文化建設(shè)、校園體育文化建設(shè)，讓墻壁會說話，小草會唱歌，使學(xué)生在濃厚的校園文化氛圍里熏陶，從而提高學(xué)生情操。

3、學(xué)生養(yǎng)成教育不夠。學(xué)生來源多樣，基本素質(zhì)和成長環(huán)境差異較大，提高教學(xué)質(zhì)量和提升學(xué)生整體素質(zhì)有一定的難度。

4、學(xué)校硬件設(shè)施不夠。由于資金問題，學(xué)校寢室鋼床破舊，高低不齊；沒有標(biāo)準(zhǔn)化餐廳，學(xué)生就餐困難；教師住宿簡陋，師生沒有辦法洗浴等。

第二部分：學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和思路

發(fā)展思路：以精細化管理為切入口，以教師專業(yè)化培養(yǎng)為著力點，以生活化德育為新亮點，以生態(tài)課堂構(gòu)建為增長點，以和諧促發(fā)展，以質(zhì)量鑄品牌。

辦學(xué)特色：以生活化德育教會學(xué)生做人。

辦學(xué)理念：一切為了學(xué)生的發(fā)展。

辦學(xué)目標(biāo)：將五星一小建設(shè)成為一所縣級先進學(xué)校。

培養(yǎng)目標(biāo)：把學(xué)生培養(yǎng)成為身心健康，學(xué)會做人，學(xué)會感恩，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會審美，學(xué)會健體，并且能主動發(fā)展、自我完善的小學(xué)生。

校訓(xùn)：拼搏、進取、和諧、陽光

校風(fēng)：大愛、責(zé)任、習(xí)禮、行善

教風(fēng)：勤業(yè)、精業(yè)、敬業(yè)樂業(yè)

學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、好學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)

校園規(guī)劃方案 篇10

一、指導(dǎo)思想

堅持以十八大精神為指導(dǎo)，以全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo)，以提高辦學(xué)水平為核心，以廣大師生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為基礎(chǔ)，以積極向上的校園文化活動為載體，把學(xué)校文化建設(shè)與提高育人水平、提升教師隊伍整體素質(zhì)有機結(jié)合，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

二、基本原則

1、教育性原則。學(xué)校文化建設(shè)堅持先進文化的前進方向，與時俱進，堅持弘揚時代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時代精神，提高教育的針對性、靈活性和實效性。

2、整體性原則。學(xué)校文化建設(shè)堅持整體規(guī)劃，分步實施，使我校校園顯形文化和隱形文化相輔相成。把教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人緊密結(jié)合起來，以發(fā)揮整體的育人效應(yīng)。

3、個性化原則。學(xué)校文化建設(shè)既體現(xiàn)中華民族優(yōu)秀的民族文化特征與時代精神，又體現(xiàn)我校的辦學(xué)理念，兩者相結(jié)合，形成校園文化特色。

4、學(xué)習(xí)性原則。學(xué)校文化建設(shè)要為建設(shè)“學(xué)習(xí)型”學(xué)校服務(wù)，環(huán)境建設(shè)、精神建設(shè)、制度建設(shè)都要為了方便學(xué)習(xí)，為推動學(xué)習(xí)而建設(shè)。

三、總體目標(biāo)

當(dāng)前及今后一段時間，結(jié)合《臨安市清涼峰初級中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》，按照“校園建設(shè)營造整體美、環(huán)境綠化營造自然美、團隊精神打造人文美、人際和諧營造文明美”的文化建設(shè)思路，形成優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，全力打造“平安校園、書香校園、生態(tài)校園、文明校園、人文校園”，努力實現(xiàn)學(xué)校精致，校園和諧，管理精細，質(zhì)量領(lǐng)先的總體目標(biāo)。

四、主要任務(wù)

（一）建設(shè)優(yōu)美、舒適、和諧的環(huán)境文化。

校園的環(huán)境文化是指校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃格局以及校園建筑、綠化和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境。

1、學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)目標(biāo)

校園環(huán)境文化建設(shè)的目標(biāo)是讓校園環(huán)境文化處處洋溢濃厚的育人氛圍，做到“校園處處是教育，學(xué)生時時受熏陶”。通過環(huán)境文化建設(shè)，營造一個具有濃厚文化氣息和豐富文化內(nèi)涵的校園環(huán)境，使師生置身于其中就可陶冶情操、美化心靈、激發(fā)靈感、啟迪智慧。

2、學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)內(nèi)容

統(tǒng)一規(guī)劃建筑布局與功能分區(qū)，統(tǒng)一規(guī)劃學(xué)校綠化與美化，使學(xué)校每一面墻、每一個景點都具備育人功能，力爭五年內(nèi)打造一個環(huán)境優(yōu)美，氣氛融洽，人景統(tǒng)一，和諧發(fā)展的學(xué)校環(huán)境。

3、學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)措施

（1）整體規(guī)劃。對現(xiàn)有建筑設(shè)施如教學(xué)樓、綜合樓、體育設(shè)施等要立足實際，因地制宜地進行整體再包裝，科學(xué)地規(guī)劃布局，合理配置功能空間，細化、深化教育功能。統(tǒng)一建筑裝飾風(fēng)格，突出學(xué)校特色和文化底蘊。校門、校園道路、車輛停放場所、學(xué)生活動場所、國旗護欄等設(shè)施設(shè)置要實用、美觀、和諧、統(tǒng)一。標(biāo)識要清晰醒目，既各具特色又風(fēng)格統(tǒng)一、相映成趣，從形式到內(nèi)容力求體現(xiàn)整體美感。

（2）環(huán)境綠化。整體規(guī)劃校園環(huán)境綠化工作，最大限度地利用校園空間進行綠化，充分考慮花季差異，進行搭配，形成疏密有方、錯落有致、深淺有度、文化寓意深刻的綠色景觀。

（3）校園美化。校園懸掛張貼的標(biāo)語口號要能夠反映學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)特色和教育理念，既有對社會、對家長的辦學(xué)承諾，又有對教師、對學(xué)生的教育要求。名人格言和警示句要對學(xué)生具有啟發(fā)性，能夠起到潛移默化的教育效果，有益于學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成和良好品德、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校要充分調(diào)動廣大師生的積極性和主動性，群策群力，精心編寫和摘選有關(guān)內(nèi)容，著力突出學(xué)校辦學(xué)特色、辦學(xué)理念，忌大而空的套話；精心設(shè)計展示形式，分清層次，體現(xiàn)和諧美和整體美，忌粗制濫造；精心設(shè)置展示位置，在學(xué)生不同活動場所（教室、實驗室、閱覽室、走廊、廁所等）設(shè)置不同教育內(nèi)容的格言，突出教育目標(biāo)和效果，忌華而不實。

（4）樓道文化。及時展出學(xué)生作品。在教學(xué)樓內(nèi)開辟作品欄、特長展示等，張掛學(xué)生的美術(shù)作品、書法作品、電腦作品，展示學(xué)生的小制作、小發(fā)明，讓學(xué)生在特長展示中充分表現(xiàn)自己的思維和想象，為他們提供展現(xiàn)才華、張揚個性、實踐創(chuàng)新的平臺。

（5）班級文化。對教室進行美化，美化要達成的目標(biāo)是“讓每一面墻都會與孩子說話，讓每一件物品都會與孩子交心?！苯淌抑凶龅健拔鍩o”“四化”。“五無”即地面無雜物、痰跡，墻面無污漬，桌椅無刻印、污漬，門窗無積塵，衛(wèi)生無死角?！八幕?，即日常管理制度化、行為語言規(guī)范化、學(xué)習(xí)用品擺放定位化、衛(wèi)生打掃用具隱蔽化。每班教室的布置要體現(xiàn)濃厚的文化氛圍，力爭觸動學(xué)生心靈激起學(xué)生讀書興趣。

（6）處室文化。行政辦公室和教師辦公室要有處室職責(zé)，規(guī)章制度，要有處室標(biāo)志性的圖片或圖畫，展現(xiàn)處室風(fēng)格，要有工作目標(biāo)與工作策略，室內(nèi)物品擺放合理，體現(xiàn)辦公氣氛。專用教室要懸掛與之相適應(yīng)的名人名言和科學(xué)家畫像及與專業(yè)教室功能相匹配的圖片。

（7）宿舍文化：宿舍要有住宿生要求及守則，要體現(xiàn)‘家’的氣氛，要有符合住宿生的心愿的圖畫或作品，要有宿舍評比的星級宿舍標(biāo)志牌以激勵住宿生遵規(guī)守紀(jì)，團結(jié)友愛的精神風(fēng)貌。

（8）文化陣地。大力加強校園文化陣地建設(shè)，辦好宣傳欄、校報、網(wǎng)站、校園廣播、電子屏幕等，不斷豐富校園文化內(nèi)容。校報是最具有文化特征的校園文化，是學(xué)校寶貴的精神財富，濃縮的文化精品。繼續(xù)辦好清中《校報》和《德育簡報》，并要辦出特色，辦出品牌。發(fā)揮校園網(wǎng)站、廣播站、圖書室、閱覽室的文化宣傳陣地作用。搞好宣傳櫥窗的維修和美化工作，及時更新已有的櫥窗、校務(wù)公開欄等各種文化窗的內(nèi)容。

（二）建設(shè)團結(jié)、進取、和諧的精神文化。

精神文化是學(xué)校文化的核心，是學(xué)校文化建設(shè)中深層次的、隱性的東西，是學(xué)校發(fā)展的精神動力。它主要包括學(xué)校歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認(rèn)同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等意識形態(tài)，并具體體現(xiàn)在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)校人際關(guān)系上。

1、精神文化建設(shè)目標(biāo)

精神文化建設(shè)的目標(biāo)是弘揚忠（愛國愛校）、孝（尊敬師長）、悌（團結(jié)友愛）、信（誠實守信）、禮（禮貌待人）、義（明辨是非）、廉（廉潔奉公）、恥（羞恥之心）的傳統(tǒng)美德，建設(shè)團結(jié)、和諧、進取的精神文化。通過精神文化建設(shè)，把全體師生緊緊凝聚在學(xué)校核心精神周圍，形成一種較強的向心力和凝聚力，從而塑造清中優(yōu)秀的學(xué)校形象、老師形象、學(xué)生形象，激發(fā)和激勵每一名清中人奮發(fā)進取、自強不息。

2、精神文化建設(shè)內(nèi)容

總結(jié)確立學(xué)校精神文化的主要內(nèi)容和內(nèi)涵，大力宣傳學(xué)校主要辦學(xué)思想，充分發(fā)揮校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的凝聚作用。

3、精神文化建設(shè)措施

（1）凝練校園文化。學(xué)校精神文化的主要內(nèi)容如下：

辦學(xué)宗旨：先做人，后成才。

辦學(xué)理念：為每一個家庭提供最佳服務(wù)，讓每一位學(xué)生獲得最佳發(fā)展。

學(xué)校精神：不甘示弱，永不言敗。

清中校訓(xùn)：真：真誠實在，學(xué)做真人。勤：勤學(xué)苦練，勤勉樂學(xué)。恒：持之以恒，不斷進取。新：吐故納新，勇于創(chuàng)新。

校風(fēng)：文明，和諧，務(wù)實，創(chuàng)新。

教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，愛生愛教，教學(xué)相長。

學(xué)風(fēng)：文明守紀(jì)，尊師愛校，勤奮主動。

校標(biāo)：

清涼峰初中?；諛?gòu)成要素為旭日、鵬鳥和山峰。

山峰：寓意學(xué)校地處清涼峰群山環(huán)抱之勝地，象征全校師生勇攀高峰。旭日：中上方圓形旭日形象體現(xiàn)學(xué)校教育事業(yè)如一輪紅日蒸蒸日上。鵬鳥：鵬鳥圖案象征每位學(xué)生在知識海洋遨游藍天，象征學(xué)校教育質(zhì)量猶如展翅鵬鳥不斷提高。鳥型翅膀分割成三條，象征學(xué)生在德智體諸方面全面發(fā)展。

整個標(biāo)志緊湊，秉承向上升騰之勢，充分體現(xiàn)清中人“不甘示弱，永不言敗”的學(xué)校精神，寓意全校師生團結(jié)拼搏，勇攀高峰。?；沼杉t、藍、綠、紫、白五種色彩組成。外圈的藍色，象征全校師生在知識的海洋中遨游；太陽的紅色，象征學(xué)生是早晨的太陽，明日的希望；內(nèi)圈的綠色：象征老師無私地愛護與奉獻。校名的白色，象征純潔、雅致與正直；鵬鳥的紫色，象征永恒、膽識與勇氣。

校服：（學(xué)校標(biāo)識圖案統(tǒng)一在固定位置）

教師誓詞：我是光榮的清中教師，我要恪守“真”、“勤”、“恒”、“新”的校訓(xùn)，踐行“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，愛生愛教，教學(xué)相長”的教風(fēng)。愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)，用愛心去塑造、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，為學(xué)生的終身幸福，為清中的飛躍發(fā)展，為人民的教育！

學(xué)生誓詞：我是光榮的清中學(xué)生，我要恪守“真”、“勤”、“恒”、“新”的校訓(xùn)，踐行“文明守紀(jì)，尊師愛校，勤奮主動”的學(xué)風(fēng)，腳踏實地，志存高遠，自信自強，拼搏向上，自尊自愛，遵規(guī)守紀(jì)，用汗水澆灌學(xué)業(yè)，用堅韌挑戰(zhàn)極限，用信念鑄就輝煌，銘記師長的教誨，牢記父母的囑托，謹(jǐn)記明天的責(zé)任，為祖國的繁榮富強___！

（2）構(gòu)建共同愿景。把學(xué)校的發(fā)展和教師、學(xué)生的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，徹底消除“學(xué)生為老師學(xué)習(xí)，教師為校長打工”的錯誤認(rèn)識，把學(xué)校的命運與自己的發(fā)展融為一體，營造“話為學(xué)校說，事為學(xué)校做，榮譽為學(xué)校爭”的良好氛圍。

總目標(biāo)：學(xué)校精致，校園和諧，管理精細，質(zhì)量領(lǐng)先。

發(fā)展戰(zhàn)略：文化立校，名師興校，管理強校，質(zhì)量名校。

整體思路：常規(guī)為根，質(zhì)量為本，德育為首，師德為先。

工作理念：愛心成就事業(yè)，學(xué)習(xí)開闊視野，心態(tài)決定狀態(tài)，思想決定高度，細節(jié)決定成敗。

工作口號：向嚴(yán)格管理要質(zhì)量，向過程細節(jié)要質(zhì)量，向扎實常規(guī)要質(zhì)量，向全員德育要質(zhì)量。

工作要求：用心用情，責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

（3）打造團隊精神。團隊精神是學(xué)校制勝的法寶，一個“穩(wěn)定、團結(jié)、奉獻、進取”的教職工團隊更能促進學(xué)校健康和諧發(fā)展。

①捆綁考核。通過完善評價標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化評價程序、改進評價方法，倡導(dǎo)團隊合作，創(chuàng)建了一套激勵教師和諧合作的教育、教學(xué)獎評體系，即教師捆綁式評價制度（團隊評估）。讓學(xué)校的每一個人員都溶身于團隊之中。

②團隊情感。組織實施《辦公室群體創(chuàng)優(yōu)實施方案》，開展豐富多彩的集體活動，全面發(fā)揮“教工之家”作用。積極發(fā)展教師社團，融洽關(guān)系，密切感情，培養(yǎng)團隊意識和情感，不斷的`增強廣大教師的學(xué)校歸屬感和工作、學(xué)習(xí)的幸福感。

③加強溝通。有溝通才有了解，有了解才有信任。這是團隊成員之間團結(jié)合作的基礎(chǔ)。

④分工合作。團隊工作的原則是分工合作，每個成員的工作首先要分工明確，各司其職，各負其責(zé)。

⑤以身作則。領(lǐng)導(dǎo)者尤其是校長要以身作則，做好團結(jié)的表率。

（4）開展校史教育。建設(shè)清涼峰初中校史陳列室，激勵全校師生積極向上，奮力拼搏，全面展示我校50多年來的辦學(xué)歷史和辦學(xué)成果。通過歷史感緊密團結(jié)教職員工、學(xué)生、行政管理人員和校友，增強學(xué)校凝聚力，形成奮發(fā)向上的理想追求。

（5）實施民主管理。發(fā)揚民主，集思廣益，努力營造和諧健康、協(xié)作互助、相互尊重、教學(xué)相長的人際關(guān)系氛圍。開好教工大會，實施校務(wù)公開，完善校長信箱，讓老師有機會說出自己的心理話，讓學(xué)生有機會訴說自己的苦惱。讓師生之間更好地溝通，讓老師之間在相互的合作中取長補短，增進彼此的感情，消除誤會，讓矛盾沖突化解在萌芽之初，為學(xué)校創(chuàng)造出和諧的人際關(guān)系網(wǎng)。

（6）建設(shè)美麗團隊。轉(zhuǎn)變治班觀念——尋找每人亮點，提倡合作共進，建設(shè)美麗團隊，使班級文化生活成為學(xué)生精神生活的“樂園”。

①落實小組合作班級管理模式。建立以學(xué)生為主體，教師主導(dǎo)、全員參與、宏觀調(diào)控的小組合作班級管理模式。

②實施多元捆綁德育評價制度。采用團隊性、捆綁式的評價方式，定期開展“優(yōu)勝小組”、“勤學(xué)小組”、“美麗團隊”、“美麗班級”“美麗寢室”評選表彰活動

③開展小組合作文化建設(shè)，制定組名、組號、組徽、組訓(xùn)、組歌、誓詞等，培養(yǎng)學(xué)生合作精神、團隊意識和集體觀念，提高學(xué)生自我管理能力。

④教會學(xué)生做人。利用一切可以利用的機會，教會學(xué)生做文明人：整潔大方開朗，文明禮貌自律；教會學(xué)生做善良人：常持平和之態(tài)，永懷寬容之心；教會學(xué)生做明白人：明確奮斗目標(biāo)，改正不良習(xí)慣；教會學(xué)生做感動人：銘記父母養(yǎng)育之恩，感懷老師化雨之德，回報同學(xué)互助之情。

（三）建設(shè)科學(xué)、民主、和諧的制度文化。

學(xué)校制度文化，簡言之，即由學(xué)校制度所承載、表達、衍生和推動的文化，它是一所學(xué)校滲透在體系架構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程、崗位職責(zé)中的價值觀念和風(fēng)格特色，也是在生成和執(zhí)行各類制度的過程中折射出來的價值取向和行為準(zhǔn)則。構(gòu)建以人性化的管理制度為主要內(nèi)涵的學(xué)校制度文化是教育發(fā)展的需要，是時代發(fā)展的需要，更是學(xué)生發(fā)展的需要。

1、制度文化建設(shè)目標(biāo)

建立健全學(xué)校管理制度，增大學(xué)校管理的透明度，使學(xué)校管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、民主化。通過制度文化建設(shè)，對學(xué)校的全體師生形成一種約束功能，讓每一名成員都知道應(yīng)該做什么、怎樣做、不該怎樣做，讓遵守制度成為每一名成員的自覺行為。

2、制度文化建設(shè)內(nèi)容

學(xué)校制度建設(shè)內(nèi)容包括：崗位職責(zé)、人財物管理制度、常規(guī)（教學(xué)、德育、安全）檢查制度、校本（科研）培訓(xùn)制度、教師個體考評制度、職務(wù)晉升推薦辦法等。

3、制度文化建設(shè)措施

（1）匯編規(guī)章制度。修訂、完善、補充學(xué)校各項規(guī)章制度，編印《清涼峰初中學(xué)校管理制度匯編》，并廣泛征求意見，形成一個凸顯本校優(yōu)勢、體現(xiàn)校本意識、具有學(xué)校特色的科學(xué)、規(guī)范、高效、完整的組織管理系統(tǒng)和制度體系。從學(xué)校到班級讓“以法治校（班）”的思想深入人心，在此基礎(chǔ)上形成全員管理、自主管理，向著管理的最高境界——“無為而治”而不懈努力。

（2）開發(fā)校本教材。開發(fā)校本教材，編印《清涼峰初中師生安全手冊》，《清涼峰初中師工作手冊》，并在校園公布，使全校師生人人知曉，人人會用，以不斷強化師生的安全意識、責(zé)任意識，培養(yǎng)師生遵紀(jì)守法意識和依法保護自身合法權(quán)益的能力。

（3）堅持以人為本。在管理中要堅持以人為本的原則，因人、因時、因事而宜，做到制度無情人有情，體現(xiàn)人文關(guān)懷，激發(fā)師生積極向上的工作學(xué)習(xí)情緒，創(chuàng)建和諧、愉悅的人文環(huán)境。在嚴(yán)格進行制度管理的同時，對老師的生活進行人性化管理，一是關(guān)心老師的生活質(zhì)量，對生活出現(xiàn)困難的老師學(xué)校給予最大可能的幫助，同舟共濟；二是在老師心理上出現(xiàn)困繞時，學(xué)校給予最大的思想幫助，減輕老師的心理負責(zé)和精神壓力，幫助其走出困境。

（四）建設(shè)文明、健康、和諧的行為文化。

校園行為文化，主要通過師生的活動形態(tài)表現(xiàn)出來，是學(xué)校日常生活中人們最經(jīng)常、最直接感受和表達的校園文化形態(tài)。校園行為文化包括校園內(nèi)人們的日常言行和開展的各種娛樂性、學(xué)術(shù)性活動。

1、行為文化建設(shè)目標(biāo)

校園行為文化建設(shè)目標(biāo)是整合他律，強化自律。通過行為文化建設(shè)，塑造廣大教職工德高、博學(xué)，以及外在美的形象和高雅文明素養(yǎng)，使每一名學(xué)生都能養(yǎng)成舉止文明、待人禮貌的良好行為習(xí)慣。

2、行為文化建設(shè)內(nèi)容

學(xué)校行為文化是指學(xué)校在創(chuàng)造物質(zhì)文化和精神文化的實踐過程中體現(xiàn)出來的文化行為。包括管理機制的運行、學(xué)校辦學(xué)規(guī)范、師生行為規(guī)范、課程實施與建設(shè)、資源開發(fā)與整合、學(xué)術(shù)研討、教育教學(xué)、校園生活的運行等。

校園規(guī)劃方案 篇11

為全面實施教育部《教育信息化2.0行動計劃》、《淄博市第二期教育信息化三年行動計劃（20xx—20xx）》和《高青縣第二期教育信息化三年行動計劃（20xx—20xx）》，推動中小學(xué)智慧校園建設(shè)，特制定本意見。

一、建設(shè)目標(biāo)

推進虛擬現(xiàn)實、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等信息技術(shù)在全縣中小學(xué)的創(chuàng)新應(yīng)用，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個性化的智慧教育環(huán)境，變革學(xué)習(xí)方式和教育模式，實現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合創(chuàng)新，推動數(shù)字資源建設(shè)和智慧共享，提升師生信息素養(yǎng)，提高學(xué)校智能化管理水平。三年內(nèi)（20xx—20xx），完成全縣中小學(xué)35%以上約12—15所智慧校園建設(shè)任務(wù)。

二、建設(shè)原則

（一）育人為本、服務(wù)為先。積極構(gòu)建育人為本的教育信息化服務(wù)體系，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)、創(chuàng)新思維和實踐創(chuàng)造能力。關(guān)注師生、家長需求，以服務(wù)為導(dǎo)向推進教育資源均衡共享，提高教學(xué)水平，提升育人質(zhì)量，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

（二）應(yīng)用驅(qū)動，融合創(chuàng)新。堅持以應(yīng)用為導(dǎo)向，從學(xué)校教學(xué)改革發(fā)展實際出發(fā)，運用信息技術(shù)手段解決教學(xué)、管理的難點問題。堅持融合創(chuàng)新為核心，構(gòu)建新型教學(xué)組織模式，探索信息技術(shù)在跨學(xué)科學(xué)習(xí)（STEAM教育）中的應(yīng)用，推動教育理念、教育模式、學(xué)習(xí)方式的創(chuàng)新。

（三）統(tǒng)籌規(guī)劃，示范引領(lǐng)。加強頂層設(shè)計，統(tǒng)籌做好學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃，明確方向任務(wù)。倡導(dǎo)學(xué)校先行先試，突出培養(yǎng)學(xué)校特色、鎮(zhèn)域特色，發(fā)揮示范學(xué)校引領(lǐng)作用，推動全縣中小學(xué)智慧校園建設(shè)。

三、建設(shè)內(nèi)容

智慧校園體現(xiàn)在智慧感知環(huán)境、優(yōu)質(zhì)智慧資源建設(shè)、深度應(yīng)用、融合創(chuàng)新和支撐保障各個方面，著重探索資源共建共享模式、教師應(yīng)用模式、課堂應(yīng)用模式、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間學(xué)習(xí)模式、管理信息系統(tǒng)應(yīng)用模式、智慧教育區(qū)域整體推進模式。

（一）智慧環(huán)境建設(shè)

1.網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。利用互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等信息技術(shù)升級改造校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋教學(xué)、辦公等區(qū)域。通過建設(shè)智能一體化系統(tǒng)，實現(xiàn)信息化設(shè)備設(shè)施使用管控的智慧化，提供校內(nèi)學(xué)習(xí)、運動、生活等多方位的智能服務(wù)。

2.終端配備。倡導(dǎo)自帶設(shè)備學(xué)習(xí)（BYOD），推廣全域化的數(shù)字化學(xué)習(xí)。每個師生擁有支撐教學(xué)、學(xué)習(xí)和交互的智能終端及配套設(shè)備，滿足信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)科研和學(xué)習(xí)活動需求。

3.教室配置。普通教室配置智能教學(xué)交互系統(tǒng)，支持教學(xué)行為數(shù)據(jù)采集和分析系統(tǒng)的智能化設(shè)備設(shè)施。依托全縣教育資源公共服務(wù)平臺及各級教育云，實現(xiàn)課堂教學(xué)云端一體化。在數(shù)據(jù)挖掘、學(xué)習(xí)分析等技術(shù)的支撐下，通過智能學(xué)情分析，使教師能夠精準(zhǔn)掌握學(xué)生個體的學(xué)習(xí)需求，實現(xiàn)精準(zhǔn)化教學(xué)。

4.信息安全。建立網(wǎng)絡(luò)信息安全體系，配備網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備，配置防火墻、入侵檢測系統(tǒng)、防病毒系統(tǒng)、漏洞掃描系統(tǒng)、有害信息過濾系統(tǒng)和WEB應(yīng)用防火墻等網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)。配備統(tǒng)一上網(wǎng)管理系統(tǒng)，定期開展網(wǎng)絡(luò)與信息安全等測評工作。

5.智能安防。智能安防系統(tǒng)覆蓋學(xué)校主要場所，能夠?qū)崿F(xiàn)校園視頻監(jiān)控、人臉識別、學(xué)生出入控制、訪客管理、入侵報警、緊急呼叫求助報警、電子巡更、消防報警、緊急廣播與疏散等智能化安防管理。與區(qū)域行政部門數(shù)據(jù)同步，與公安安全防范系統(tǒng)互聯(lián)互通。

（二）資源建設(shè)

依托全縣教育資源公共服務(wù)平臺，建立以學(xué)習(xí)者為中心的，互動、開放、共享、規(guī)范為主要特征的數(shù)字資源開發(fā)應(yīng)用機制，使每一個學(xué)習(xí)者都成為數(shù)字資源的貢獻者和受益者，真正滿足個性化學(xué)習(xí)需求。

1.學(xué)生學(xué)習(xí)資源。為學(xué)生提供自主、協(xié)作學(xué)習(xí)數(shù)字資源，包括面向?qū)W習(xí)者的微課資源、數(shù)字圖書、校本選修、多媒體課件；針對學(xué)科專題的探究性主題資源、學(xué)習(xí)網(wǎng)站、虛擬仿真系統(tǒng)等。

2.教師教學(xué)資源。為教師提供開展多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)數(shù)字資源，包括教學(xué)設(shè)計方案、多媒體教學(xué)課件、網(wǎng)絡(luò)試題庫、教學(xué)素材資源等。

3.教科研資源。為教師專業(yè)發(fā)展提供培訓(xùn)和教科研的數(shù)字資源，包括優(yōu)質(zhì)視頻課堂教學(xué)案例、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程等。

（三）素養(yǎng)培育

讓信息化思維、互聯(lián)網(wǎng)思維體現(xiàn)在學(xué)校管理、教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

1.學(xué)生信息素養(yǎng)。建立學(xué)生信息素養(yǎng)評價指標(biāo)體系，培養(yǎng)學(xué)生能夠利用網(wǎng)絡(luò)獲取、儲存、評價、加工和應(yīng)用數(shù)字學(xué)習(xí)資源；利用各種媒體終端隨時隨地進行學(xué)習(xí)、交流和分享；在教師指導(dǎo)下，運用信息技術(shù)靈活開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生在自適應(yīng)學(xué)習(xí)、智能評測等人工智能技術(shù)條件下，實現(xiàn)自我診斷、自我修正的個性化學(xué)習(xí)。

2.教師信息素養(yǎng)。教師能夠利用信息技術(shù)進行教學(xué)設(shè)計，運用數(shù)字資源完成課堂教學(xué)；利用資源平臺參與網(wǎng)絡(luò)教研和開展線上、線下混合式教學(xué)；利用大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)對教學(xué)對象、教學(xué)資源、教學(xué)活動和教學(xué)過程進行管理和評價，逐步實現(xiàn)育人的精細化和精準(zhǔn)化。

3.信息化領(lǐng)導(dǎo)力。校長具有較高的信息化規(guī)劃、決策、組織、管理和評價能力，運用大數(shù)據(jù)技術(shù)實現(xiàn)學(xué)校教、學(xué)、測、評、管及家校共育的常態(tài)化、科學(xué)化管理，不斷提升決策水平、治理水平、評價水平。

（四）創(chuàng)新應(yīng)用

1.家校共育。搭建線上線下混合學(xué)習(xí)和交流社區(qū)，開展在線家庭教育指導(dǎo)，實現(xiàn)家長在線學(xué)習(xí)、交流和評價，促進網(wǎng)上家校共育。利用信息技術(shù)手段為家庭、社區(qū)和其他學(xué)校提供社會化公益服務(wù)。

2.特色發(fā)展。積極主持或參與有關(guān)部門的前沿教育信息化實驗項目，并取得創(chuàng)造性成果。積極開展云計算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實等新技術(shù)在教育教學(xué)中應(yīng)用的探索。積極開展智慧教學(xué)研究，在促進教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革方面取得重要進展。在應(yīng)用教學(xué)資源平臺促進教學(xué)、促進優(yōu)質(zhì)資源共建共享方面取得突出成效，促進智慧校園建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。

四、組織保障

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)區(qū)、各學(xué)校要將智慧校園建設(shè)作為教育信息化三年行動計劃的重點工作，統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)一部署。要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，將智慧校園建設(shè)作為“一把手”工程，完善工作機制，制定建設(shè)方案，認(rèn)真實施，定期開展評估認(rèn)定，推動智慧校園建設(shè)進程。

（二）人員保障。各學(xué)區(qū)、各學(xué)校要在政策、人員等方面提供強有力保障。學(xué)校要優(yōu)化中層管理部門，專門配備信息化管理、推進人員，專職負責(zé)推進信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合創(chuàng)新應(yīng)用。

（三）經(jīng)費保障。各學(xué)區(qū)、各學(xué)校要積極籌措經(jīng)費，用于信息化基礎(chǔ)設(shè)施和重點項目建設(shè)，保障信息化資源更新和日常運維。鼓勵開展校企合作等方式，建立多元化經(jīng)費投入機制。

活動策劃方案1500字(合集七篇)

為了保障活動順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那么問題來了，活動方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的活動策劃方案范文（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動策劃方案1500字 篇1

一、活動主題

快樂運動，青春飛揚

二、活動目的

豐富同學(xué)們的宿舍文化生活，營造溫馨和睦的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，培養(yǎng)積極向上的團結(jié)合作意識，倡導(dǎo)鍛煉身體、熱愛體育的健康理念,學(xué)生工作部（處）決定策劃開展趣味體育——踩石搬運飲料過河比賽。

三、活動時間

XX年4月25日 （17:10—19:30） XX年4月26日（17:10—19:30）

四、活動地點

古城校區(qū)：南籃球場 下關(guān)校區(qū)：籃球場

如遇天氣變化，臨時調(diào)整安排

五、活動對象

大理學(xué)院全日制在校學(xué)生（包括留學(xué)生、研究生）

六、活動安排

（一）參賽方式

1、分組：男生4人間組、6人間組；女生4人間組、6人間組.每組分為若干隊。

2、每個參賽隊的隊員必須由本宿舍成員組成。

（二）報名工作

1、報名表交至?！叭浴蔽瘑T會辦公室（古城校區(qū)學(xué)生活動中心209室），下關(guān)校區(qū)“三自”委員會辦公室（紅磚房一樓）；每晚8:45—11:00；

2、報名表交本班“三自”委員會同學(xué)，并由校屬學(xué)院“三自”員會主任匯總后交?！叭浴蔽瘑T會辦公室；

3、“三自”委員會夜間值班人員隨機收稿。

4、報名截止日期：4月22日23:00以前

（三）比賽方法

1、賽前準(zhǔn)備：每隊成員在比賽開始前，排成縱隊，在起跑線后準(zhǔn)備；

2、聽到哨聲后，比賽開始，由各隊排頭選手拿紙板（兩塊）作為活動的“墊腳石”，依次向前挪動紙板，并踩在腳下，迅速渡過面前的“河”；

3、到達目的地后，從規(guī)定地點快速拿起飲料和“墊腳石”，圍繞標(biāo)志點順時針轉(zhuǎn)三圈，逆時針轉(zhuǎn)三圈后，迅速從終點跑回起點，將飲料放入本組的.箱中；

4、將“墊腳石”遞交給同組的下一名成員，該成員再以同樣的方法將飲料運回起點，直至本隊成員全部完成，用時最少者勝出。

（四）比賽規(guī)則

1、比賽開始前參賽者不得搶跑、越線，聽哨聲開始比賽；

2、比賽中，該隊成員必須人人參與，不得替代；

3、比賽中參賽者雙腳必須完全踏在紙板上，踏在地上或飲料掉落都要退一步重新開始；

4、繞標(biāo)志點轉(zhuǎn)圈時不得直接越過標(biāo)志點，否則視為嚴(yán)重犯規(guī)，將取消比賽資格；

5、交接紙板的過程必須在過終點線后完成，并以擊掌為示；

6、比賽起始和結(jié)束后紙板必須放在起始點和終點線后；

7、比賽時不得超越本隊賽道，不得影響其他隊進行比賽。

七、獎項設(shè)置

一等獎 （古城2、下關(guān)1）：男生六人間組 3名 獎金100元男生四人間組 3名 獎金100元女生六人間組 3名 獎金100元女生四人間組 3名 獎金100元

二等獎（古城3、下關(guān)2）： 男生六人間組 5名 獎金80元男生四人間組 5名 獎金80元女生六人間組 5名 獎金80元女生四人間組 5名 獎金80元

三等獎（古城6、下關(guān)4）： 男生六人間組 10名 獎金50元男生四人間組 10名 獎金50元女生六人間組 10名 獎金50元女生四人間組 10名 獎金50元精神文明獎 10名 頒發(fā)紀(jì)念品。

活動策劃方案1500字 篇2

一、活動背景

為了弘揚優(yōu)秀文化藝術(shù)，樹立現(xiàn)代文明新風(fēng)，展示燦爛青春風(fēng)采，塑造我校青春形象，豐富學(xué)生的課余生活，為同學(xué)們展現(xiàn)自我提供了一個平臺，挖掘具有才藝特長的同學(xué)，培養(yǎng)大批的藝術(shù)人才，實現(xiàn)夢想，完成自我價值的升華。

二、活動目的與意義

1.活動目的：

社團展示以及好聲音歌手大賽它能進一步豐富學(xué)校文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的第二課堂氛圍，豐富我校學(xué)生的課余文化生活，加強學(xué)校精神文明建設(shè)，展示我校師生團結(jié)創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的`精神風(fēng)貌，同時也給同學(xué)們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺。激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力。

2.活動意義：

通過社團展示和好聲音歌手大賽，活躍校園氣氛，增強校園活力，豐富同學(xué)們的課余生活，為同學(xué)們提供一塊展示自己的舞臺，發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識，讓廣大同學(xué)在欣賞中提高鑒別美、創(chuàng)造美和發(fā)現(xiàn)美的意識。

三、活動內(nèi)容安排

1.校園好聲音決賽

2.各社團展示

3.新團員入團儀式

四、活動時間

xx年12月31日下午13：00

五、活動地點

六、活動前期準(zhǔn)備及具體分工

1.舞臺搭建和音響（廣告公司）學(xué)生處

2.選手選歌與試唱排練z負責(zé)

3.比賽獎杯獎狀以及獎品學(xué)生處

4.頒獎用托盤辦公室

5.雙排鍵搬運辦公室

6.50位大眾評委的組織班主任及學(xué)生處

（大眾評委每班推選2名同學(xué)和除班主任外的其它任課老師14名）

7.其它社團的展示前期準(zhǔn)備（拍照）學(xué)生處負責(zé)

8.攝影、攝像z負責(zé)

9.其它社團展示材料準(zhǔn)備各社團指導(dǎo)師、學(xué)生處

七、好聲音比賽規(guī)則

1.賽前選手抽簽；分六大組，每大組有三個節(jié)目。

2.第一輪比賽：每組分別演唱，曲目時間為（3——5分鐘）；每組演唱完畢，由評委組老師點評并舉牌示意是否晉級，每組晉級名額為一名（六組共產(chǎn)生6名直接晉級十大好聲音的選手）。

3.第一輪未晉級十大好聲音的選手進行第二輪抽簽，12人分4組，每組3人。每人選擇最能體現(xiàn)自己優(yōu)點的一個樂段（控制在2分鐘之內(nèi)）進行演唱，每組結(jié)束之后由大眾評委投票，每組投票數(shù)最多的成為晉級十大好聲音的選手。共產(chǎn)生4名。

4.比賽要求：a.選手比賽服裝自備（簡約大方）。

b.化妝自行解決。

c.每人準(zhǔn)備兩首歌曲，并將mp3格式的音樂伴奏帶在12月29日（周一）之前上交到學(xué)生處。

八、社團展示部分

1.在第二輪大眾評委進行投票的同時，舞臺上進行鍵盤社團的展示，分四組共四個節(jié)目。

2.手工社團作品展示，學(xué)生處老師及美術(shù)老師在賽前將所有作品安排裝飾在比賽場地附近。

3.其它各社團的展示以圖片的形式在校園LED大屏幕呈現(xiàn)和展板布置在校園周圍。

九、新團員入團儀式

好聲音比賽第一輪結(jié)束，中場穿插xx學(xué)年第一批新團員入團儀式

十、活動組織機構(gòu)

為統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)各項工作，學(xué)校成立“霞海中學(xué)社團展示活動組委會”，并設(shè)各職能部門負責(zé)具體工作。

組委會成員名單：

主任

副主任

委員及班主任

組委會下設(shè)以下幾個部門：

1.策劃組（具體負責(zé)藝術(shù)節(jié)籌備情況）

組長

成員

2.影像組

組長（攝影）

成員（攝像）

3.主持組

組長（主持串詞、主持人培訓(xùn)）

成員

4.禮儀組

組長

成員：學(xué)生會成員10人

5.聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組（組織學(xué)生做好參賽準(zhǔn)備及各組之間協(xié)調(diào)工作）

組長

成員

6.后勤保障組（舞臺道具、學(xué)生座椅、器材、礦泉水）

組長

成員

7.座位安排及安全保衛(wèi)組

組長

成員：七年級、八年級、九年級

8.音像設(shè)備組

外聘：廣告公司

活動策劃方案1500字 篇3

活動主題：

快樂學(xué)習(xí)，健康成長

活動目標(biāo)：

①幫助團體成員更好地適應(yīng)學(xué)校生活。

②協(xié)助成員樹立積極主動的人際交往態(tài)度。

③檢視團體的凝聚力，以及成員在團體中的參與、互動程度。

④讓成員學(xué)會敞開心扉，主動去接納、喜歡和肯定他人。

⑤學(xué)會信任和尊重他人，在安全氛圍中促進自我成長。

團體成員：

以班級為單位來參加活動的小學(xué)生。

團體規(guī)模：

10人左右

輔導(dǎo)者：

心理輔導(dǎo)員

活動場地：

渝中區(qū)計生委心理咨詢室

活動時間：

40分鐘

活動準(zhǔn)備：

紙、筆、椅子

一、開場白（3分鐘）：

各位小朋友，大家下午好，歡迎你們來到這里參觀學(xué)習(xí)。我是今天的活動組織者xxx,這次活動的主題是“快樂學(xué)習(xí)，健康成長”，旨在幫助大家更好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，同時提高大家的人際交往能力。下面我給大家簡要介紹一下今天的活動流程......

二、準(zhǔn)備活動（7分鐘）（二選一）

1.跟我一起做

領(lǐng)導(dǎo)者先做一個動作，要求大家不評價、不思考，也跟著老師一起做，連續(xù)模仿做3遍。（老師可選擇做3～4個動作,比如扮鬼臉、握手等等。目的是消除學(xué)生的緊張心理，把學(xué)生的注意力集中起來）。

2.“坐地起身”暖身游戲

先派出兩名成員，背靠背、臀部貼地、雙臂相互交叉地坐在地上。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)出“開始”的指令時，兩人合力使雙方一同站起。要求在站起的過程中，手不能松開，也不能觸碰地面。如果成功站起，則繼續(xù)增加一人，三人一起手挽手地坐地起身。如果失敗則重新再來一次，直到成功方可再增加一人。如此類推，小組成員全部成功地一起坐地起身后活動結(jié)束。

三、正式活動（25分鐘）

一）心有千千結(jié)

1.活動過程：

①讓每組成員手拉手圍站成一個圓圈，記住自己左右手各相握的人；

②大家放開手，隨意走動，聽領(lǐng)導(dǎo)者口令，腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握?。?/p>

③所有參與者的手都彼此相握，形成了一個錯綜復(fù)雜的“手鏈”。緊接著，領(lǐng)導(dǎo)者要求大家在手不松開的情況下，用各種方法，如跨、鉆、套、轉(zhuǎn)等（但手不能放開），將交錯的“手鏈”解成一個大圓圈。

2.主持人引導(dǎo)成員進行經(jīng)驗分享：

①面對“死結(jié)”，你們一組同學(xué)的態(tài)度有何不同？

②你們是勝利了還是失敗了？如果勝利了，你們是如何解開死結(jié)的？失敗的有何感想？

③在學(xué)習(xí)和生活中，有哪些“死結(jié)”？我們該如何面對？

3.主持人點評：

不管是在學(xué)習(xí)，還是在人際交往中，我們經(jīng)常都會遇到一些“死結(jié)”，這個時候，大家一定要沉著冷靜，齊心協(xié)力，這樣子問題就會得到解決。同時，在這個過程中，我們應(yīng)該學(xué)會包容和體諒他人，先尊重別人才能贏得別人的尊重，不要老是埋怨別人。

二）盲人旅行

1．活動過程：

①將咨詢室椅子布置成幾個障礙物。隨機將同學(xué)分為兩人一組，一人當(dāng)盲者，一人當(dāng)領(lǐng)路者。盲者用布遮住眼睛，領(lǐng)路者以話語輔導(dǎo)盲者前進，并繞過障礙物，但兩者不可以有肢體接觸。

②時間限制為三分鐘，三分鐘后更換盲者為領(lǐng)路者，領(lǐng)路者為盲者，再進行三分鐘。回到座位，自由發(fā)言，討論剛才的感受。

注意事項：

①“盲人”戴上眼罩后原地轉(zhuǎn)3圈，失去方向感后體驗盲人的無助。

②“盲人”旅行過程中，“拐杖”只能用肢體動作引導(dǎo)，不允許進行語言交流，最好在適當(dāng)?shù)谋尘耙魳分羞M行。

2.主持人引導(dǎo)成員進行經(jīng)驗分享：

①成為盲者的那一刻你是什么感覺？害怕？擔(dān)心？還是興奮？你相信你的搭檔會正確的帶路嗎？當(dāng)領(lǐng)路者一路領(lǐng)著你安全暢通的走完障礙物時，你的感覺又是什么？

②當(dāng)你領(lǐng)著盲人順利的完成任務(wù)時，你的心里是怎么想的？有成就感嗎？

③當(dāng)你看著兩個人配合默契的完成任務(wù)時，你心里是什么感覺？想想，如果是自己，會順利完成嗎？

④你從這個游戲中學(xué)到了什么？

3.主持人點評：

人與人之間的交往應(yīng)當(dāng)是團結(jié)合作相互信任的，你毫無條件的信任我，我才可以毫無顧忌的幫助你。就比如剛才的游戲，盲人完全信任領(lǐng)路者，而領(lǐng)路者感覺到了盲人對他的信任及尊重，為了不讓盲人失望，必定會全力以赴的幫助盲人。如果，你不信任對方，遲遲不肯前行，還這里問，那里摸，領(lǐng)路者也肯定會不耐煩的，那樣，你們的任務(wù)就很難完成了。所以說，在人際交往中信任和尊重也是不可或缺的，“盲人旅行”游戲活動讓大家在活動中真實地體驗和感悟信任、互助在交往中的作用，享受朋友間愛與被愛的幸福。

三）你劃我猜

1.活動過程：

將小朋友兩兩分為一組，每組抽簽決定誰來比劃誰來猜測，領(lǐng)導(dǎo)者給比劃組各一組詞語，要求小朋友用身體動作將其表達出來，每比劃一個詞語，猜測組要給出答案，如果錯誤則繼續(xù)比劃，直到所有的詞語都比劃完為止。最后根據(jù)完成任務(wù)的先后決出第一名和最后一名。

2.主持人引導(dǎo)成員進行經(jīng)驗分享：

①請優(yōu)勝組談?wù)劯惺?，是什么原因使得他們能夠最快完成任?wù)；

②請最后一組談?wù)劯惺?，是什么原因阻礙了任務(wù)的完成；

③請所有人自由發(fā)言，談?wù)劜槐焕斫鈺r的感受。

3.主持人點評：

有時我們不能清楚地將自己的意思表達給其他小朋友，這時不要著急，我們應(yīng)該巧用方法，站在他人的`立場考慮問題，這樣才能讓別人理解自己的意思，促進彼此之間的友誼。

四）賣西瓜

1.活動過程：

在本游戲中，男生代表0.5元，女生代表1元.。游戲開始，所有小朋友拉成一個圈，然后放手，在圈內(nèi)隨意走動，領(lǐng)導(dǎo)者喊：“西瓜大，西瓜圓，我家的西瓜圓又甜！”小朋友要接話：“你家西瓜多少錢？”領(lǐng)導(dǎo)者給出一個金額：“7塊5！”這時小朋友要根據(jù)自己代表的價值和周圍的小朋友組成7塊5，在所有人中必定會有人落單。按照相同的形式進行若干輪游戲，連續(xù)三次輸者可以小小懲罰：表演、講笑話等。之后讓小朋友坐下，各自談?wù)勗谟螒蛑械母惺堋?/p>

2.主持人引導(dǎo)成員進行經(jīng)驗分享：

①詢問哪些人在游戲中落了單，并請他們談?wù)劼鋯蔚母惺埽?/p>

②沒有落單的時候又是什么感受。

3.主持人點評：

在我們和小朋友的相處中有時會出現(xiàn)一些小摩擦，有的小朋友或許會聯(lián)合其他小朋友孤立他/她，這時我們就要想一下，假如我們是那個小朋友，心里肯定很不好受。這就要求我們在對待小朋友時伸出溫暖之手，不要有意孤立其他小朋友，有了摩擦更要主動接觸、主動交流。（可圍繞孤立這個話題自行展開）

四、小結(jié)（5分鐘）

1．領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)今天團體輔導(dǎo)的內(nèi)容，并再次強調(diào)學(xué)習(xí)中要有耐心、人際交往中的相互原則。強調(diào)敞開心扉、主動交往以及尊重和信任的重要性。

2.組內(nèi)所有成員相互握手示意，活動結(jié)束。

活動策劃方案1500字 篇4

一、指導(dǎo)思想

閱讀好書就像和許多高尚的人談話一樣。課外閱讀可以為孩子打開心靈之窗，開啟知識之門，帶他們進入一個魅力無窮的世界。我們的指導(dǎo)思想是“豐富孩子的知識，開闊孩子的視野，活躍孩子的思維，陶冶孩子的情操”，讓班級成為傳承優(yōu)秀文化的陣地，師生共同成長的樂園，讓每個孩子成為書的朋友，追求思想的美，享受閱讀的樂趣，養(yǎng)成熱愛閱讀的習(xí)慣。

二、活動目的

1、創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。

2、開設(shè)多樣化的閱讀活動，用活動引領(lǐng)、促進、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生參與到各種豐富多彩的閱讀活動中。

3、從兒童時期就培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，愛讀書，多讀書。

4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛閱讀、享受閱讀、熱愛母語、享受經(jīng)典、完善學(xué)生的精神和素養(yǎng)，為他們今后的成長和終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊和發(fā)展支撐。

5、通過閱讀活動，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀欣賞能力、語言感悟能力，提高綜合素質(zhì)，在活動中陶冶情操、獲取真知，樹立理想。

6、通過閱讀活動形成學(xué)校內(nèi)的愛閱讀的良好氛圍，促進學(xué)生知識更新、思維活躍和實踐綜合能力的提高。

7、由課內(nèi)向課外延伸，由書本向生活拓展，形成一種自主、持久、快樂的`健康閱讀氛圍。

三、班級口號

我們銘記班級口號：我閱讀、我成長、我快樂。

四、活動措施

1.發(fā)布親子閱讀倡議書，動員家長積極參與，形成良好的家?；?。

2.規(guī)范班級文化建設(shè)，打造書香班級氛圍，營造文化氛圍。

3.設(shè)立閱讀角，為學(xué)生推薦精彩的圖書。

4.要求學(xué)生充分利用早讀時間，利用課前5分鐘背誦古詩等，家中每天安排30分鐘的精品閱讀。

5.每周三第三節(jié)課開展讀書會活動。

五、活動具體安排：

為了減少課外作業(yè)的枯燥和無效性，學(xué)校提倡自由閱讀，每天為學(xué)生留出30分鐘的時間進行閱讀。這個時間限制是指學(xué)生可以自由選擇所讀的書籍，而無需遵循任何主題或限制。此外，家長需關(guān)注孩子的閱讀情況，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與支持。為鼓勵孩子們參與閱讀，學(xué)校還開展了家長與孩子“同讀一本書”的活動。

除了改善課外作業(yè)之外，學(xué)校也致力于打造良好的閱讀環(huán)境。在班級里，學(xué)校會設(shè)置閃亮星星、我是小作家和圖書角等板塊，向?qū)W生推薦好書，并鼓勵其分享自己的藏書，以此增加班級的藏書量。學(xué)校還鼓勵同年級和同學(xué)段之間互動交流書籍。通過這些互動，學(xué)校致力于打造一個“你愛讀，我愛讀”的氛圍，以此提高讀書的興趣。

為改善學(xué)生的閱讀體驗，學(xué)校實行了“三讀”計劃：早讀、午間讀、閱讀課讀。在早讀和午間讀中，學(xué)校鼓勵學(xué)生閱讀經(jīng)典篇章或自由閱讀，午間讀時會在室內(nèi)播放輕音樂，為學(xué)生營造一個舒適的環(huán)境。在閱讀課中，學(xué)校安排專門的課程進行閱讀指導(dǎo)。

學(xué)校通過獎勵和評價來激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。每周根據(jù)學(xué)生的讀書內(nèi)容及時間，評選“讀書之星”，并鼓勵每個學(xué)生爭取拿到“小書迷”的獎狀。此外，學(xué)校還鼓勵學(xué)生爭取“博覽之星”的榮譽證書，并向“讀書大王”發(fā)起挑戰(zhàn)。

為促進學(xué)生們之間的閱讀交流，學(xué)校定期組織班級讀書會。在讀書會上，學(xué)生會交流他們喜歡的故事、情景及相關(guān)的格言和名人讀書的小故事。除此之外，學(xué)生們還可以畫畫、制作手抄報、唱小兒歌或表演故事等。

綜上所述，通過這些行動，學(xué)校致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，使閱讀變成一種有趣的習(xí)慣，并營造出一種閱讀的氛圍，讓每一個孩子都在“書香”中茁壯成長。

活動策劃方案1500字 篇5

一、活動名稱：

《 襄城三高首屆七班“好聲音”》

二、活動主題：

1、生活多姿、人生多彩;

2、用音樂展現(xiàn)新的夢想 用旋律譜出七班輝煌!

3、釋放學(xué)生對于音樂表演的熱情;

4、在比賽中，重新認(rèn)識了成功與失敗，學(xué)會注重過程，不在意結(jié)果。

三、賽事口號：

1、七班好聲音，沒你真不行!

2、追尋真夢想 亮出好聲音

3、大家的舞臺 大家秀

4、你的'金嗓子 七班的好聲音

四、策劃主辦：

七班班委

五、賽事協(xié)辦：

七班班主任、音樂教師

六、賽事地點：

海選 音樂教室

復(fù)賽 音樂教室

決賽 多媒體教室

七、賽事宣傳

通過通知公告以及班內(nèi)海報等多元化方式對比賽前期、中期、后期進行宣傳。

(一) 比賽前期： 班委進行賽前宣傳，調(diào)動同學(xué)們的積極性。

(二) 比賽中期： 及時公布每個階段(海選、復(fù)賽、決賽)的比賽結(jié)果。

(三) 比賽后期： 復(fù)賽選出12;決賽選出冠亞季軍。

八、賽事流程

(一)

海選

1、時間：

2、地點：音樂教室

3、比賽評委設(shè)置

4、比賽規(guī)則：

(1)選手按報名順序及上報歌曲進行清唱(限時2分鐘，類型不限) ;唱好立即離場。

(2)每位評委在評選表內(nèi)按十分制打分。

(3)賽后評判組會將評委打分進行統(tǒng)計，按分?jǐn)?shù)高低選出晉級名單。

(二) 復(fù)賽

1.時間： 月 日 地點：音樂教室

2. 比賽評委設(shè)置 共計6名

3.比賽規(guī)則：

活動策劃方案1500字 篇6

一、活動目的

為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

二、活動主題

“飛揚的旋律、歡快的六一”。

三、組織方法

1、以班級為單位參賽，每個單位至少出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在xx月xx日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學(xué)校少先隊以便學(xué)校統(tǒng)一安排。

四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦

1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節(jié)目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責(zé)人自行解決，特別要求可與少先隊聯(lián)系協(xié)商解決。

5、各班于xx月xx日把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到少先隊處。

6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目順序刻錄成CD。（各班的'原帶也要準(zhǔn)備好，以防不能讀碟的意外）

五、評分及標(biāo)準(zhǔn)

①10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

②評分標(biāo)準(zhǔn)：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；演員中男生比例高者優(yōu)勝；學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。

六、名次計取與獎勵辦法

本次匯演設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名、表揚獎4名。學(xué)校發(fā)給獎品和獎狀，另設(shè)獎品給獲獎節(jié)目的班主任和指導(dǎo)老師。

七、時間、地點安排

（1）彩排時間：

第一次：xx月xx日（第xx周星期xx，13時30分）。

第二次：xx月xx日（第xx周星期xx，13時30分）。

地點：學(xué)校內(nèi)操場。

（2）抽簽時間：xx月xx日第xx周星期xx周前會上。

（3）演出時間：xx月xx日第xx周星期xx9時30分。

（4）出場順序：根據(jù)彩排時的抽簽順序出場。

活動策劃方案1500字 篇7

一、活動背景和意義

為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展游泳比賽，增強各班級之間的相互聯(lián)系，陶冶學(xué)生的高尚情操，展示各自體育才華，發(fā)揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。

二、機構(gòu)設(shè)置

主辦：商紡游泳社團和商紡學(xué)院學(xué)生會

主辦人：商紡游泳社社長馬雙野

三、參與對象

商紡學(xué)院全體學(xué)生

四、活動進度

1、宣傳動員階段

時間：xxxx

通過下發(fā)紅頭文件，校園主頁公告欄，BBS，宣傳海報，橫幅等多種方式進行宣傳宣傳動員，在學(xué)院各部門的配合和各院系的`支持下，保證所有熱愛游泳運動的師生都能了解到報名方式。

2、組織報名階段

時間：xxxx

各班級體委負責(zé)組建各班級參賽隊并報送參賽隊員及參與志愿者(裁判)培訓(xùn)人員的名單，原則上由各班班主任擔(dān)任參賽隊領(lǐng)隊。報名隊員應(yīng)提前做好時間安排以便按時參加比賽。

3、開幕式

時間xxxxx

地點：學(xué)校游泳館

4、正式比賽階段

時間：xxxx

周日中午11-1時。

5、賽制規(guī)則

(1)大賽項目

1、男子：50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳

2、女子：50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳

3、集體：混合4×50米接力(男2女2，自由搭配)

(2)比賽辦法

1、參考全國游泳比賽規(guī)則。(詳細比賽規(guī)程見附錄一)

2、分組進行比賽，個人比賽和接力比賽均采用先預(yù)賽取前六名后決賽的辦法，按成績錄取名次。

(3)名次與獎勵

1、各項取前3名發(fā)獎。并分別按7，5，4分計入團體總分，接力比賽項目分?jǐn)?shù)加倍。

2、團體總分取前三名頒發(fā)獎杯。

注：如單項總參加人數(shù)不足6人則取消該單項。

報名費每項10元

(4)個人項目：每單位每項(男女組不為一項)限報3人，每人限報2項不含接力。

接力項目：每單位限報1隊

6、安全保障

安全問題是舉辦大型活動尤其是游泳這樣大型體育賽事的重要環(huán)節(jié)。為了確保本次活動安全而又順利的進行，商紡游泳愛好者協(xié)會經(jīng)多次開會協(xié)商，出臺了一套完整而細致的安全預(yù)案。

7、閉幕式暨頒獎典禮

時間：xxxx(決賽進行后)

地點：商紡學(xué)院

根據(jù)比賽具體進程等詳細情況另行設(shè)計。

健康方案(合集七篇)

計劃是想象力對心靈的許諾，為了實現(xiàn)自己期望的目標(biāo)。我們要為此安排好一份獨特的方案，周到的方案能基本上確保工作可以順利開展。幼兒教師教育網(wǎng)小編根據(jù)您的意愿為您整理了一份完整的“健康方案”指南，我們希望這篇文章能夠幫助您更好地適應(yīng)工作和生活中的變化！

健康方案(篇1)

20xx年1月，衛(wèi)生部第3號公告向社會發(fā)布了《中國公民健康素養(yǎng)基本知識與技能（試行）》。在此基礎(chǔ)上，衛(wèi)生部組織專家編寫、出版了針對衛(wèi)生專業(yè)人員的《中國公民健康素養(yǎng)基本知識與技能釋義》和針對城鄉(xiāng)居民的《健康66條中國公民健康素養(yǎng)讀本》（以下簡稱《健康66條》）；決定在全國范圍內(nèi)開展以“健康素養(yǎng)，和諧中國”為主題的中國公民健康素養(yǎng)促進行動（簡稱“健康素養(yǎng)促進行動”），并于5月12日在人民大會堂舉行了“健康素養(yǎng)促進行動”啟動儀式。

為推進社區(qū)“健康素養(yǎng)促進行動”，根據(jù)《全國健康教育與健康促進工作規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》（以下簡稱《規(guī)劃綱要》）和《中國公民健康素養(yǎng)促進行動工作方案（20xx-20xx）》，結(jié)合當(dāng)前社區(qū)愛國衛(wèi)生工作實際，制定我社區(qū)工作方案。

一、工作目標(biāo)

（一）建立由衛(wèi)生部門牽頭，宣傳、廣電、教育、財政等愛衛(wèi)生成員部門合作，全社會參與的“健康素養(yǎng)促進行動”工作網(wǎng)絡(luò)；

（二）小區(qū)“健康素養(yǎng)促進行動”工作網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人員培訓(xùn)率達到80％；

（三）建立公民健康素養(yǎng)監(jiān)測、評價體系；

（四）《健康66條》傳播活動以小區(qū)為單位覆蓋率達到60％。

二、工作任務(wù)

（一）建立健全工作網(wǎng)絡(luò)

建立健全社區(qū)“健康素養(yǎng)促進行動”工作網(wǎng)絡(luò)，工作網(wǎng)絡(luò)由組織領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)指導(dǎo)、多部門合作等系統(tǒng)組成。

1.建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)。

2.建立健全技術(shù)指導(dǎo)系統(tǒng)。技術(shù)指導(dǎo)系統(tǒng)由健康教育專業(yè)機構(gòu)和專（兼）職健康教育人員組成。設(shè)置健康教育專業(yè)機構(gòu)；城區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）公共衛(wèi)生人員為兼職健康教育人員。3.建立健全多部門合作系統(tǒng)。協(xié)調(diào)宣傳、教育等有關(guān)部門積極參與“健康素養(yǎng)促進行動”，發(fā)揮他們的職能作用，充分利用“全國相約健康社區(qū)行”活動平臺和品牌，共同推進“健康素養(yǎng)促進行動”工作。

（二）加強能力建設(shè)

在建立健全工作網(wǎng)絡(luò)的同時，加強對網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人員的分級培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容：對于從事組織領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)指導(dǎo)的人員，主要培訓(xùn)社會動員、計劃設(shè)計、組織協(xié)調(diào)、傳播與教育、監(jiān)測與評價、《健康66條》等方面的內(nèi)容；對于多部門合作的人員，主要培訓(xùn)《健康66條》。通過層層培訓(xùn)，提高實施“健康素養(yǎng)促進行動”的能力。

（三）傳播健康66條

充分利用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、小冊子、宣傳畫、巡講等傳播手段，普及《健康66條》，逐步提高公民健康素養(yǎng)水平。20xx年重點開展健康素養(yǎng)巡講師資培訓(xùn)活動。

（四）定期開展監(jiān)測

結(jié)合每年的中央補助地方健康素養(yǎng)監(jiān)測項目，建立健康素養(yǎng)監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)及監(jiān)測指標(biāo)體系，定期開展監(jiān)測，動態(tài)掌握公民健康素養(yǎng)水平。

三、主要措施

（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)

充分認(rèn)識開展“健康素養(yǎng)促進行動”的`重要意義，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，把提高公民健康素養(yǎng)水平作為關(guān)系民生、社會和諧的大事來抓。并結(jié)合實際，制定本地的實施方案，保證“健康素養(yǎng)促進行動”工作順利開展。

（二）利用項目，促進發(fā)展

充分利用中央補助地方健康素養(yǎng)項目，組織開展一些社會影響較大、群眾樂意參與的活動，推動健康素養(yǎng)促進行動全面發(fā)展。

健康方案(篇2)

一、指導(dǎo)思想：

小學(xué)開展心理健康教育，既是學(xué)生健康成長的需要，也是推進素質(zhì)教育的必然要求。本著以學(xué)生發(fā)展為前提，營造校園的心理教育氛圍，擴大心理健康教育的影響，打開學(xué)校心理健康教育的新局面。為了營造人人關(guān)注心理健康、人人參與心理健康教育的良好氛圍，促進心理健康教育進一步廣泛深入的開展，今年我校結(jié)合本校學(xué)生特點及環(huán)境因素，特制定我校在這次心理健康教育月實施方案。

二、活動時間：

20xx年6月

三、活動主題：

“走進幸福的成長季節(jié)”

四、活動目的：

1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗成長的快樂，激發(fā)學(xué)生熱愛生命，熱愛生活的健康情感。

2、潛移默化地陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、自信心和上進心，能促進學(xué)生身心和諧發(fā)展，為學(xué)生的成長提供一個和諧發(fā)展的平臺。

3、營造校園心理教育的氛圍，擴大心理教育的影響;引導(dǎo)家長參與到心育隊伍中來，共同做好學(xué)生的心理健康教育工作。

五、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

六、活動對象：

全體師生、家長、教師

七、活動內(nèi)容：

宣傳發(fā)動營造氛圍

5月25日——5月31日

1、在27日會議上布置安排教育月工作

2、輕松驛站廣播

4、宣傳海報

活動實施陽光心理

6月1日——6月30日

(一)心理健康教育周活動啟動儀式(6月1日)

啟動儀式發(fā)言動員講話

宣布活動月安排

校園內(nèi)掛橫幅“關(guān)注心理健康、構(gòu)建和諧校園——戎徐小學(xué)心理健康教育月”

(二)具體活動安排

成長不煩惱(學(xué)生篇)

1、學(xué)科滲透：

各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點，有意識地滲透心理健康教育內(nèi)容

2、心理教育主題課

請各班于第十七周(6月8日)的班隊課以“感悟幸福，分享快樂”為主題開設(shè)一堂心理教育輔導(dǎo)課。重點圍繞“情緒控制”、“緩解學(xué)習(xí)壓力”、“親子溝通”、“師生關(guān)系”、“生生關(guān)系”、“陽光青春期”等開展

3、咨詢訪談

通過面談方式解決學(xué)生的實際心理困惑，努力幫助學(xué)生營造健康的人生;

4、青春期教育輔導(dǎo)講座

活動對象：五、六年級女生

活動時間：6月9日中午12：30—13：10

活動地點：多媒體教室

5、“走進成長季節(jié)”詩、書、畫比賽

作品要求：以“感悟生命、感謝成長、感恩自然”為主線的詩歌創(chuàng)作、書法、繪畫比賽

活動對象：全體學(xué)生

6、開展趣味心理游戲比賽

活動對象：全體學(xué)生

活動時間：6月15日下午1：20開始

活動要求：

(1)、游戲中最需要注意的

健康方案(篇3)

健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，為認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《小學(xué)中學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，進一步提高廣大師生健康認(rèn)識和疾病預(yù)防本事，全面推進學(xué)校健康教育工作，特制定20xx年學(xué)校健康教育工作計劃，請各小學(xué)中學(xué)根據(jù)本工作計劃的資料和要求，努力推進健康教育工作，增強學(xué)生健康認(rèn)識，提高學(xué)生健康水平。

一、指導(dǎo)思想

以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實際情景，堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主，治標(biāo)兼治本，綜合治理的原則。以干預(yù)和控制影響師生健康的危險因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、倡導(dǎo)禮貌健康生活方法為重點，以開展各種健康促進活動為載體，努力促進學(xué)校健康、環(huán)境健康、人群健康，實現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關(guān)系、個人健康技能、健康服務(wù)等各方面達標(biāo)，力爭辦出特色。

2.樹起健康認(rèn)識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的衛(wèi)生行為，健康的生活方法。

優(yōu)美、安全、愉快和富有教育性。

三、具體措施

九月份：

食品衛(wèi)生、安全的檢查及學(xué)校衛(wèi)生的美化。

2、開展20xx秋季衛(wèi)生宣傳月暨“預(yù)防腸道傳染病，遠離甲型h1n1流感”活動。

3、狠抓學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)教育，促進學(xué)校健康課的健全實施。

4、加強學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。

5、嚴(yán)格做好傳染病的防控預(yù)防措施?！皬南祻膰?yán)，制度管理”的宗旨。

十月份：

1、開展狂犬病的宣傳教育。

預(yù)防近視。(開展講座及護眼保眼專刊)

3、一年級開展口腔衛(wèi)生的講座。

身體才強壯”。

健康方案(篇4)

活動目標(biāo)：

1、理解故事大體內(nèi)容，激發(fā)幼兒對自然界動物的興趣。

2、引導(dǎo)幼兒了解動物尾巴的不同作用。

3、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識的長處和短處。

活動準(zhǔn)備：牛和狐貍的圖片，《借尾巴》課件。

活動過程：

1、先出示牛和狐貍的圖片，提問：你知道它們的尾巴有什么作用嗎?

2、請幼兒完整的欣賞故事

提問：

A、故事講了一件什么事?(幼兒可隨意說出故事中的情節(jié))

B、小白兔都向誰借了尾巴?借到了沒有?為什么?

3、利用課件讓幼兒完整的欣賞故事。

再次提問：

A、小白兔先向誰借尾巴，又向誰借尾巴?(引導(dǎo)幼兒按順序說出故事情節(jié))?

B、為什么沒借到尾巴?(尾巴的作用)。

4、引導(dǎo)幼兒討論：(出示相應(yīng)動物對話場景，停止講述)。

A、小動物們?yōu)槭裁礇]把尾巴借給小兔?(深入了解動物尾巴的作用)。假如你是小動物會怎么辦?(引導(dǎo)幼兒明白助人必須量力而行的道理)。

B、小白兔向別人借尾巴對不對?(引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識自己的長處和短處)。

5、活動延伸：

你還知道哪些動物尾巴的作用?怎樣能知道更多的動物尾巴作用?

引發(fā)幼兒繼續(xù)進行科學(xué)探索，并與家長溝通，深入查找資料，發(fā)揮家長資源的作用。

健康方案(篇5)

培訓(xùn)對象

全縣中小學(xué)校負責(zé)心理健康教育工作的校長或分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、中小學(xué)心理健康教師、團委或少先隊老師以及其他感興趣老師。

培訓(xùn)時間

20xx年6月17日-20xx年6月30日

培訓(xùn)內(nèi)容

時間

培訓(xùn)主題

內(nèi)容簡介

第一天下午

（14:30-17:30）

中小學(xué)生常見心理問題的疏導(dǎo)與干預(yù)方法

幫助中小學(xué)教師掌握中小學(xué)生常見心理問題的疏導(dǎo)與干預(yù)的方法，常態(tài)下做好心理普查的方法與流程。

第二天上午

（8:30-12:00）

生命存在的意義

以體驗式教學(xué)讓教師參與團體輔導(dǎo)《生命存在的意義》通過生命教育心理輔導(dǎo)，使學(xué)生了解生命既美好又脆弱，使學(xué)生明確生命的含義及意義，學(xué)會珍愛生命，從而提高生命質(zhì)量，感悟人生

第二天下午

（14:30-17:30）

《我的生涯我做主》《做自己情緒的主人》

以體驗式教學(xué)讓初中高中老師參與《我的生涯我做主》：目的是讓學(xué)生了解成長具有階段性，培養(yǎng)生涯規(guī)劃的自主意識和責(zé)任，找到未來生活的目標(biāo)，學(xué)會規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)和生活，學(xué)會管理時間。小學(xué)老師參與《做自己情緒的主人》：目的是讓學(xué)生了解情緒的各種表現(xiàn)及對自己生活學(xué)習(xí)帶來的影響，悅納自己，欣賞自己，學(xué)會情緒管理的一些方法和技巧

依托團隊

本項目依托廣西師范大學(xué)教育學(xué)部心理學(xué)系專家團隊設(shè)計與實施。廣西師范大學(xué)心理學(xué)系是我區(qū)最早和最好培養(yǎng)心理學(xué)科人才的教學(xué)科研單位，是廣西心理學(xué)會和廣西中小學(xué)心理健康發(fā)展研究中心的掛靠單位。

經(jīng)費預(yù)算

按一期120人參加培訓(xùn)，每期培訓(xùn)2天，每人每天培訓(xùn)費120元，計劃培訓(xùn)7期，所需經(jīng)費約20.16萬元，120元/人×2×120人×7=201600元，培訓(xùn)經(jīng)費納入財政年初預(yù)算。

健康方案(篇6)

*******健康促進月活動計劃

為了進一步加強學(xué)校健康教育工作，傳播健康生活方式，宣傳健康教育知識，為全面落實新時代衛(wèi)生健康工作方針和“第二個健康促進月活動庫倫旗工作方案”，結(jié)合我校實際，在全校范圍內(nèi)，開展《健康教育促進月活動》。

一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：*****

副組長：****

組員：學(xué)校醫(yī)生、班主任、體育教師、心理輔導(dǎo)教師

二、 活動主題

健康生活愉快學(xué)習(xí)

3、 時間：2018年11月1日-11月30日

四、活動內(nèi)容與形式

1、開展“科學(xué)洗手合理膳食”健康生活習(xí)慣系列講座

2主持一份以健康生活為主題的黑板報或公告板

3、在學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播站”中廣播宣傳健康生活知識

4、召開主題班會學(xué)習(xí)“健康素養(yǎng)66條”

5利用課間休息時間，開展全校師生步行活動

6健康教育生活主題展暨總結(jié)活動

五、活動要求

1要高度重視加強領(lǐng)導(dǎo)，把第二個健康促進月活動納入學(xué)校重點工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)各項工作的組織實施。

2領(lǐng)導(dǎo)小組制定工作計劃，細化工作任務(wù)，舉行啟動儀式，認(rèn)真組織開展活動月活動。

3、積極挖掘社區(qū)資源，聯(lián)系社區(qū)單位（衛(wèi)生部門）邀請專業(yè)人士舉辦健康教育知識講座，在全校范圍內(nèi)樹立健康生活新理念。

4、在組織廣大學(xué)生積極參與的基礎(chǔ)上，在校園內(nèi)舉辦“健康生活”優(yōu)秀作品展。

5開展健康教育月活動宣傳報道，營造全社會關(guān)注健康的良好氛圍。

6活動結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)總結(jié)健康教育月活動。

2018年11月6日

健康方案(篇7)

健康方案：關(guān)注健康，享受美好生活

【】

健康是一切幸福的基石，它與我們的生活息息相關(guān)。在現(xiàn)代的快節(jié)奏生活中，我們往往忽視了健康的重要性。所以，制定一個科學(xué)的健康方案，更加關(guān)注并照顧自己的身體，是現(xiàn)代人追求幸福的重要一步。

【身體健康】

1. 健康飲食： 控制飲食結(jié)構(gòu)，保證攝入足夠的蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)。盡量避免過多的油脂和糖分，增加新鮮蔬菜和水果的攝入。

2. 適度運動： 每天至少進行30分鐘的體育鍛煉?？梢赃x擇慢跑、游泳、騎自行車等有氧運動，也可以嘗試瑜伽、太極等柔和的體育運動。同時，堅持每天散步，讓自己保持良好的身體狀態(tài)。

3. 睡眠充足： 每天保持充足的睡眠時間，一般成年人需要6-8小時的睡眠，年齡更小或者年齡更大的人則更需要。合理安排作息時間，保證有足夠的休息。

【心理健康】

1. 培養(yǎng)愛好： 發(fā)掘自己的興趣愛好，例如閱讀、音樂、運動等，讓自己快樂并能夠放松身心。這樣的愛好可以幫助我們處理生活中的壓力和困惑，提高自信心和抗壓能力。

2. 表達情感： 學(xué)會向他人傾訴自己的情感，不要將負面情緒積壓在心中。保持良好的人際關(guān)系，和親朋好友保持密切的聯(lián)系，并互相支持。在需要的時候，及時求助專業(yè)的心理咨詢師。

3. 善于放松： 每天尋找適當(dāng)?shù)姆潘煞绞??？梢酝ㄟ^冥想、瑜伽、聽音樂等方式使自己放松下來，緩解壓力。合理安排自己的時間，避免讓事情過多而造成身心疲憊。

【社交關(guān)系】

1. 親近家人： 多花時間和家人相處，關(guān)心家人的生活，與家人分享快樂和煩惱。這樣能夠增強家庭凝聚力，營造溫馨的家庭氛圍。

2. 朋友交往： 交朋友是豐富自己社交圈子的一種方式，也是保持心理健康的途徑之一。與志同道合的朋友一起分享生活的喜悅和困難，相互支持和鼓勵。

3. 社區(qū)參與： 參與社區(qū)的公益活動，積極和他人合作。通過為社區(qū)服務(wù)，幫助他人，我們不僅提升自己的幸福感，還能拓寬自己的社交圈子。

【總結(jié)】

制定一個科學(xué)的健康方案對于每個人來說都是至關(guān)重要的。我們無法控制一切，但我們可以通過關(guān)注自己的生活方式和行為，改變我們的健康狀況。通過保持身體健康、心理健康和積極的社交關(guān)系，我們將能夠享受更加美好的生活。讓我們從現(xiàn)在開始，為自己的健康制定一個全面的計劃，享受幸福與健康的生活吧！

施工方案(合集七篇)

我們聽了一場關(guān)于“施工方案”的演講讓我們思考了很多。想要達成心中所想之事，就一定要做準(zhǔn)備，為了達成一個階段的任務(wù)。我們第一任務(wù)就是做一份方案，寫方案屬于思維和邏輯雙結(jié)合的活動期。經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

施工方案 篇1

吊頂天棚是現(xiàn)代建筑裝修中常見的一種設(shè)計元素，不僅可以美化室內(nèi)空間，還能起到隔熱、隔音、遮擋管線等作用。本文將詳細介紹吊頂天棚的施工方案，包括材料選擇、施工流程和注意事項等，以期為讀者提供全面的指導(dǎo)。

一、材料選擇：

1. 吊頂天棚的主要材料有石膏板、礦棉板、鋁制板材等。選擇材料時要考慮吊頂天棚的用途、裝飾效果以及防火、防潮等性能需求。

2. 石膏板適合用于室內(nèi)居住空間，可根據(jù)設(shè)計要求進行加工和搭接，具有優(yōu)良的隔音效果。

3. 礦棉板具有很好的隔熱隔音性能，適用于要求較高的公共場所，如會議室、影音室等。

4. 鋁制板材更適合用于濕度大的環(huán)境，如廚房、衛(wèi)生間等。

二、施工流程：

1. 準(zhǔn)備工作：在進行吊頂天棚施工之前，需要提前測量空間尺寸，制定施工方案，并購買好所需的材料和工具。

2. 安裝框架：先在天花板上標(biāo)明吊頂天棚的位置和尺寸，然后根據(jù)施工方案搭建框架，選擇合適的懸掛裝置和固定件進行固定。

3. 安裝主材料：根據(jù)預(yù)先設(shè)計好的布局，在框架上安裝主材料，如石膏板、礦棉板或鋁制板材等。這里需要注意材料的搭接方式和固定方式，確保施工質(zhì)量。

4. 進一步裝飾：待主材料安裝完成后，可以根據(jù)需要進行一些裝飾處理，如加裝燈飾、裝飾腰線等，提升吊頂天棚的整體美觀度。

5. 收尾工作：對吊頂天棚進行檢查和清理，確保施工過程中沒有遺留下任何問題，如未打好的釘子、雜物等。

三、注意事項：

1. 嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)范，佩戴好個人防護裝備，確保工作的安全性。

2. 施工過程中注意天花板的承重能力，避免超負荷施工。

3. 施工前要對原有的管線、線路進行檢查和維護，避免施工中損壞。

4. 施工過程中要注意材料的質(zhì)量，選擇合適的品牌和規(guī)格，確保吊頂天棚的穩(wěn)定性和耐久性。

5. 注重施工細節(jié)，做好材料的搭接和固定，保證整體效果和質(zhì)量。

吊頂天棚施工是一項需要精心籌劃和認(rèn)真操作的工程，它不僅能夠提升室內(nèi)空間的美觀度，還能夠改善居住環(huán)境的舒適度。在選擇材料和施工過程中，一定要考慮到使用場景和需求，以及安全性和質(zhì)量的要求，才能確保施工效果的滿意度。在實際施工中，我們應(yīng)該注重細節(jié)，做到每一個環(huán)節(jié)都嚴(yán)謹(jǐn)可靠，以保證吊頂天棚的安全性和功能性的實現(xiàn)。

施工方案 篇2

一、

近年來，隨著氣候變化的加劇，我國河流洪水頻發(fā)，河岸侵蝕現(xiàn)象日益嚴(yán)重。為了保護岸邊土地、房屋和農(nóng)田，護岸工程的建設(shè)顯得尤為重要。本文將詳細介紹一種護岸工程施工方案，旨在提供具體、生動的指導(dǎo)。該方案包括前期調(diào)研、設(shè)計和施工階段，并注重環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展。

二、前期調(diào)研

在開始施工前，我們需要進行詳細的前期調(diào)研。我們要了解河岸的地質(zhì)條件?？疾焱临|(zhì)、地層、河床的沖刷情況等。然后，我們將進行水文學(xué)調(diào)查，了解河水的流速、流量和波動情況。同時，還需要考察河岸的植被狀況，了解生態(tài)環(huán)境情況。我們要考慮到護岸工程與周邊環(huán)境的協(xié)調(diào)性，以便更好地保護自然生態(tài)。

三、設(shè)計階段

基于前期調(diào)研的結(jié)果，我們將開始進行護岸工程的設(shè)計。在設(shè)計中，我們將采取多種措施來保護河岸。我們將選擇適宜的材料，如混凝土、石材或木材，用于構(gòu)建護岸。我們會使用不同的工程手段來增加護岸的穩(wěn)定性，如挖掘護岸與河底之間的坑槽、通過堆石、護坡等手段加強護岸的抗沖刷能力。在設(shè)計過程中，我們還會考慮護岸的美觀性和可持續(xù)性，使其與周圍環(huán)境和諧共生。

四、施工階段

在施工階段，我們需要遵循安全、高效的原則，確保護岸工程的順利進行。我們會制定詳細的施工計劃，確保各項工作有序進行。然后，我們將組織施工人員進行護岸的基礎(chǔ)工作，如地面清理、施工準(zhǔn)備等。我們會選擇合適的機械設(shè)備，如挖掘機、運輸車輛等，來進行土方開挖工作。同時，我們還會配備專業(yè)施工人員，確保施工過程中的質(zhì)量和安全。

五、環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展

在護岸工程的施工過程中，我們始終注重環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展。我們會遵循環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，對施工現(xiàn)場進行垃圾分類和合理處理。我們會合理利用施工過程中產(chǎn)生的廢料和材料，以減少資源浪費。我們還會采取適當(dāng)?shù)拇胧?，保護河水清潔和水生生物的生存環(huán)境。我們還會鼓勵河岸植被的恢復(fù)和保護，以加強自然生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

六、總結(jié)

護岸工程是保護河岸和生態(tài)環(huán)境的重要舉措。本文介紹了一種護岸工程施工方案，包括前期調(diào)研、設(shè)計和施工階段，并強調(diào)了環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的重要性。通過詳細的調(diào)研和科學(xué)的設(shè)計，我們可以有效地保護河岸，減少土地被沖刷和侵蝕的風(fēng)險。同時，我們還要注重環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展，以便更好地保護自然生態(tài)系統(tǒng)。護岸工程的建設(shè)需要各方的共同支持和努力，只有如此，我們才能切實保護好我們的河岸和生態(tài)環(huán)境。

施工方案 篇3

隨著城市化進程的不斷發(fā)展，道路建設(shè)成為城市規(guī)劃中不可或缺的一部分。道路的暢通與否直接影響到城市的交通流暢度和居民的出行質(zhì)量。為了確保道路工程的施工質(zhì)量和效率，制定詳細具體且生動的施工方案顯得格外重要。本文將從材料準(zhǔn)備、施工組織、施工技術(shù)等方面詳細介紹了一套完整的道路工程施工方案。

一、材料準(zhǔn)備

在道路工程施工之前，需要充分準(zhǔn)備施工所需的材料。材料準(zhǔn)備包括道路基層材料、路面材料、路基材料等方面。道路基層材料需要合理選擇，常用的有碎石、瀝青混凝土等。路面材料通常采用瀝青、水泥混凝土等，其選擇應(yīng)根據(jù)道路的設(shè)計要求和功能進行決策。還需要準(zhǔn)備好施工所需的機械設(shè)備、勞動力等資源，在材料準(zhǔn)備階段進行詳細的預(yù)算和規(guī)劃，以確保施工過程的順利進行。

二、施工組織

在道路工程施工過程中，合理的施工組織是至關(guān)重要的。需要制定詳細的施工計劃，并嚴(yán)格按照計劃進行施工。施工計劃應(yīng)包括施工進度、材料使用、人員配置等方面的內(nèi)容，以保證施工工期和質(zhì)量。要合理組織施工人員，對道路施工過程中的各個環(huán)節(jié)進行分工，明確責(zé)任，提高施工效率。同時，還需要及時溝通和協(xié)調(diào)各相關(guān)部門，確保施工過程中的各項工作能夠協(xié)調(diào)有序進行。

三、施工技術(shù)

在道路工程施工中，施工技術(shù)的選擇和應(yīng)用直接影響到施工質(zhì)量和效率。在道路基層施工中，常用的施工技術(shù)包括鋪設(shè)碎石、碾壓、壓實等。路面施工中，通常采用瀝青鋪設(shè)技術(shù)或水泥混凝土澆筑技術(shù)，需要注意材料的配比和施工溫度，確保施工質(zhì)量。還需要注意道路標(biāo)線、防護設(shè)施等細節(jié)的施工，以保證道路的完整性和安全性。

四、質(zhì)量控制

質(zhì)量控制是道路工程施工中的重點環(huán)節(jié)。在施工過程中，需要進行多層次、全方位的質(zhì)量檢測和控制。需要對材料進行質(zhì)量檢驗，確保所使用的材料符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。要加強對施工工藝和技術(shù)的控制，保證施工過程中的每一個環(huán)節(jié)符合規(guī)范要求。在施工結(jié)束后，還需要進行道路質(zhì)量驗收，對施工質(zhì)量進行全面評估，確保道路工程的質(zhì)量達到設(shè)計要求。

：

道路工程是城市發(fā)展的重要組成部分，其施工質(zhì)量和效率對城市的交通流暢度和居民的出行質(zhì)量有著重要影響。為了確保道路工程的順利進行，制定一套詳細具體且生動的施工方案至關(guān)重要。該方案必須包括材料準(zhǔn)備、施工組織、施工技術(shù)和質(zhì)量控制等內(nèi)容，以保證道路工程的施工質(zhì)量和效率。通過落實施工方案，我們可以更好地推動城市道路建設(shè)，為居民提供更為便捷和高效的交通服務(wù)。

施工方案 篇4

1.前言

古人云“吃水不忘挖井人”。水利工程承擔(dān)了擋水、蓄水和排水的任務(wù)，工程施工的季節(jié)性較強，常常在地質(zhì)條件較差的環(huán)境下進行，因此工程建設(shè)具有很強的系統(tǒng)性和綜合性，而且具有一定的危險性和意外性，容易造成巨大的財產(chǎn)損失和人員傷亡。長期以來，安全管理成為水利施工的難點和薄弱點，如何構(gòu)建有效的安全生產(chǎn)管理體系，是水利工程建設(shè)的關(guān)鍵。

2.水利工程施工安全管理的意義

安全管理是水利工程施工的核心，樹立“安全第一”的理念有助于督促施工企業(yè)完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度，不斷提升企業(yè)管理水平，構(gòu)建核心競爭力，這是企業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展的根本，也是造福一方土地，保障民眾安全飲水，推動農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵;水利工程施工安全管理充分體現(xiàn)“以人為本”的核心價值，有利于創(chuàng)建安全的作業(yè)環(huán)境，減少安全生產(chǎn)隱患，讓安全理念成為一種企業(yè)文化，從而激發(fā)工作人員的積極性，為企業(yè)創(chuàng)造更好的經(jīng)濟效益和社會效益;施工企業(yè)建立安全管理制度體系，才能適應(yīng)建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化的要求，推動建筑業(yè)健康發(fā)展，這是全球經(jīng)濟一體化的必然要求，也是建筑業(yè)參與全球化競爭的必然路徑。

3.水利工程施工存在的安全隱患

據(jù)住建部統(tǒng)計，20_年我國共發(fā)生各類事故6萬起、死亡4.1萬人，“五大傷害”是造成建筑施工傷亡事故的罪魁禍?zhǔn)?。仔細分析以上事故的致因，在于以下幾方面?/p>

(1)缺乏安全管理體系

水利施工安全管理制度體系是保障作業(yè)安全的基礎(chǔ)，可是很多施工企業(yè)對安全問題不夠重視，企業(yè)把經(jīng)濟利益放在首位，安全生產(chǎn)只是一句口號，因此安全生產(chǎn)管理體系和責(zé)任體系不完善，安全管理制度往往成為擺設(shè)，無法從根本上保障水利工程施工的安全。

(2)施工人員素質(zhì)較低

建筑業(yè)是農(nóng)民工集中的行業(yè)，建筑業(yè)農(nóng)民工占全國農(nóng)民工總數(shù)的20%左右。由于安全責(zé)任人和資金出處不明確，沒有落實主體責(zé)任，建筑業(yè)農(nóng)民工的職業(yè)培訓(xùn)缺失，安全生產(chǎn)培訓(xùn)不到位，造成水利施工作業(yè)人員欠缺安全意識，自我保護的意識淡薄，沒有嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)范。

(3)安全施工技術(shù)不足

近年來，新技術(shù)、新材料、新設(shè)備、新工藝被廣泛應(yīng)用于水利施工中，特別是各種新型機械設(shè)備逐步代替了傳統(tǒng)人力勞動，大幅度提高了施工效率。由于管理人員沒有認(rèn)真對作業(yè)人員進行安全技術(shù)交底，工人未能熟練掌握要領(lǐng)，因此安全事故頻發(fā)，很多工程安全事故就是機械設(shè)備性能不足或者養(yǎng)護不及時引起的。

(4)欠缺安全防范意識

施工中沒有認(rèn)真落實日常安全管理制度，存在麻痹大意心理，不注意防護現(xiàn)場人員安全，作業(yè)現(xiàn)場的材料堆放、設(shè)備操作不夠規(guī)范，重點防火區(qū)域無專人監(jiān)管，對危險源未制定相應(yīng)的防控措施，對安全隱患和事故苗頭沒有引起足夠的重視，安全事故處理不徹底，造成安全事故一再發(fā)生。

(5)安全隱患排查缺失

施工單位對安全生產(chǎn)隱患排查不到位，沒有落實安全監(jiān)管責(zé)任，安全監(jiān)督隊伍建設(shè)不足，監(jiān)理單位沒有建立完善的檢查機制，監(jiān)管手段落后，監(jiān)管力度有限。結(jié)果施工人員安全意識不強，沒有采用有效的安全防護設(shè)施，違規(guī)違章的現(xiàn)象普遍存在。

4.水利工程施工的安全解決方案

(1)樹立安全管理觀念，建立安全生產(chǎn)管理體系

安全是一切生產(chǎn)的保障，“沒有安全就沒效益”，水利工程施工企業(yè)必須堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，讓各個部門和全體人員時刻繃緊安全這根弦，并撥出不少于工程造價2%的安全生產(chǎn)專項資金，投入到安全生產(chǎn)、防護用具、環(huán)境保護等方面。企業(yè)必須建立自身的安全生產(chǎn)管理體系，具體包括建立安全生產(chǎn)管理制度，確立安全控制目標(biāo)，從而為每一道工序構(gòu)筑安全屏障。其中安全生產(chǎn)管理制度包括安全措施計劃制度、安全例會制度、專項施工方案專家論證制度、安全生產(chǎn)責(zé)任制度、安全技術(shù)交底制度、安全檢查制度等，確保制度化良性循環(huán)，形成“有人決策、有人協(xié)調(diào)、有人督查、有人落實”的工作機制，實現(xiàn)安全生產(chǎn)動態(tài)監(jiān)管，確保施工過程制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

(2)加強安全教育培訓(xùn)，提高隊伍安全操作水平

當(dāng)前我國建筑業(yè)安全事故頻現(xiàn)，與施工人員素質(zhì)低下關(guān)聯(lián)至深。據(jù)估計，在建筑業(yè)接受過兩周以上正規(guī)培訓(xùn)的農(nóng)民工不到2%。要想真正提高安全施工水平，水利施工企業(yè)就必須嚴(yán)格執(zhí)行新《安全生產(chǎn)法》的各項規(guī)定，建立人員安全培訓(xùn)體系，實施三級安全教育，對管理人員、施工人員進行全面的安全知識教育和培訓(xùn)，提升他們的安全操作能力。特別要對施工人員進行危險源防范培訓(xùn)，提高警覺性和應(yīng)急操作能力，使他們正確能夠面對各種危險狀況;建立應(yīng)急救援體系，加強對施工現(xiàn)場的檢驗評估，對施工人員開展應(yīng)急演練，完善施工現(xiàn)場的應(yīng)急救援制度。當(dāng)前新設(shè)備、新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，企業(yè)要加強培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，使工人能夠正確掌握使用方法，提高操作人員的安全防范水平。

(3)規(guī)范施工現(xiàn)場管理，做好機械設(shè)備管理工作

水利施工現(xiàn)場非常復(fù)雜，各種工序、作業(yè)、設(shè)備交叉，而且隨時處于運動的狀態(tài)。施工企業(yè)必須規(guī)范現(xiàn)場管理，施工前詳細勘察場地的地形、地物、地貌等，做好安全技術(shù)交底，根據(jù)項目特點、人員安排、工藝難度等確定安全技術(shù)交底的層次，使作業(yè)人員明確施工方法、操作規(guī)程、施工要求等，特別需要清楚安全隱患、危險源、緊急救援措施等，確保安全生產(chǎn)、文明施工“雙標(biāo)化”。水利施工機械設(shè)備較多且復(fù)雜，項目部要定期維護保養(yǎng)機械設(shè)備，每次使用結(jié)束都要檢查，避免帶病作業(yè)或過度使用。并且加強風(fēng)險預(yù)警和監(jiān)控，重點關(guān)注現(xiàn)澆混凝土、基坑支護、土方開挖、降水工程、起重吊裝等安全隱患點，并進行定性評估和定量評估，然后制定專項工程施工方案和事故預(yù)案應(yīng)急措施。

(4)增強安全防范意識，開展項目安全日常管理

項目部必須落實安全檢查制度和安全生產(chǎn)責(zé)任制度，對人機料環(huán)法加強控制。班組長要加強班中檢查，及時辨別和正確處理危險源，糾正不規(guī)范的操作程序，假如自身無法解決，就應(yīng)立即報告施工工長，而不能久拖不決或放任不理。安全檢查小組應(yīng)加強巡檢，一旦發(fā)現(xiàn)違章現(xiàn)象和事故隱患問題，就要立即開出“隱患問題通知單”，責(zé)令班組定時、定人、定措施解決。高處墜落、坍塌、物體打擊等事故較為常見，現(xiàn)場管理人員需要引起高度重視。例如，塔吊與架空輸電線路必須保持安全距離，吊物間距不得小于2m;每臺電焊機應(yīng)設(shè)置單獨的開關(guān)箱，注意防火與防爆;深基坑四周應(yīng)設(shè)防護欄桿，作業(yè)人員不能在危險巖石或構(gòu)筑物下面作業(yè)等。

(5)明確企業(yè)主體責(zé)任，加強安全問題監(jiān)督檢查

水利施工企業(yè)必須加強安全問題監(jiān)督檢查，特別是針對危險系數(shù)較大的施工項目，應(yīng)建立專業(yè)監(jiān)督管理隊伍，同時有效發(fā)揮監(jiān)理的作用，將安全管理工作落到實處，對于違反安全生產(chǎn)的行為要嚴(yán)加懲處，這樣才可以有效減少安全隱患。建筑業(yè)頻頻發(fā)生安全事故的深層次原因是施工企業(yè)存在層層分包、轉(zhuǎn)包甚至資質(zhì)掛靠等違法行為，導(dǎo)致總包、分包、監(jiān)理乃至包工頭都對安全生產(chǎn)責(zé)任心不強，施工過程麻痹大意。要想有效防范水利施工安全事故，首先需要取消包工制度，改由施工單位直接招用工人，促使企業(yè)主動加強培訓(xùn);其次，安全員或施工隊長必須隨同工人作業(yè)，加強對施工現(xiàn)場的管理，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患;最后，安監(jiān)部門要強化打非治違，嚴(yán)格追究企業(yè)的主體責(zé)任，對項目經(jīng)理實行終身追責(zé)制度。

5.結(jié)語

水利工程惠及千家萬戶，20_年我國將加大對水利基礎(chǔ)設(shè)施的支持力度，并且支持災(zāi)后水利薄弱環(huán)節(jié)建設(shè)，預(yù)計農(nóng)林水利支出14358.44億元。百年大計，安全先行，安全管理是是水利施工管理的重點和難點，水利企業(yè)必須建立安全生產(chǎn)管理制度體系，把安全理念灌輸?shù)饺w工作人員，把安全管理工作貫穿于項目全過程，為水利工程建設(shè)提供安全保障。

施工方案 篇5

旋挖鉆施工是一種常用于建筑和基礎(chǔ)工程中的鉆孔技術(shù)，其使用旋挖鉆機進行深地鉆孔和開挖。本文將從施工前的準(zhǔn)備工作到具體施工步驟，詳細介紹旋挖鉆施工方案。

一、施工前準(zhǔn)備工作：

1. 針對工程地質(zhì)進行勘察評估，確定地層情況和巖土特性，制定施工方案。

2. 根據(jù)施工需要選擇合適的旋挖鉆機型號，并對機械設(shè)備進行檢查和維護，確保施工安全和正常進行。

3. 確定施工現(xiàn)場的布局和道路條件，為旋挖鉆機的運輸和安裝提供方便。

二、施工步驟：

1. 安裝旋挖鉆機：將旋挖鉆機運至施工現(xiàn)場，根據(jù)施工方案選擇合適的位置搭設(shè)工作平臺，并進行旋挖鉆機的組裝和安裝工作。

2. 鉆孔準(zhǔn)備：根據(jù)設(shè)計要求，確定鉆孔的位置和深度，并在地表進行標(biāo)注。清理鉆孔周圍的雜物和殘渣，確保施工區(qū)域整潔。

3. 開始鉆孔：啟動旋挖鉆機，將鉆頭降至開始鉆孔的位置，進行液壓扳機的調(diào)整。根據(jù)地質(zhì)情況和設(shè)計要求，選擇合適的轉(zhuǎn)速和鉆孔方式，進行鉆孔作業(yè)。

4. 鉆孔過程中監(jiān)測：運用監(jiān)測儀器對鉆孔過程中的鉆機轉(zhuǎn)速、鉆進速度、孔內(nèi)水位和孔底土層等進行監(jiān)測和記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)措施。

5. 鉆孔結(jié)束：鉆孔達到設(shè)計要求的深度后，停止旋挖鉆機的工作。將鉆孔中的碎屑和泥漿清理干凈，同時檢查鉆孔的垂直度和直徑，確保符合設(shè)計要求。

6. 鉆孔記錄和整理：將鉆孔記錄和監(jiān)測數(shù)據(jù)整理成報告，包括鉆孔深度、巖土層情況、鉆孔直徑等，為后續(xù)工程工作提供數(shù)據(jù)支持。

三、安全措施：

1. 操作人員要接受相關(guān)培訓(xùn)，熟悉旋挖鉆機的操作方法和各種安全設(shè)備的使用。

2. 在施工現(xiàn)場周圍設(shè)置警示標(biāo)志和安全警戒線，保障施工區(qū)域的安全。

3. 在鉆孔過程中，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，確保旋挖鉆機在安全范圍內(nèi)運行。

4. 提供個人防護裝備給操作人員，包括安全帽、安全鞋、防護眼鏡等，確保施工人員的人身安全。

5. 在施工現(xiàn)場配備滅火器和急救箱，以應(yīng)對突發(fā)事件。

：

旋挖鉆施工方案從施工前的準(zhǔn)備工作到具體施工步驟，細致而全面地介紹了旋挖鉆的施工過程。在實施該方案時，必須嚴(yán)格遵守安全措施，確保施工的安全性和高效性。只有在科學(xué)合理的施工方案指導(dǎo)下，才能保證旋挖鉆施工的順利進行，并達到預(yù)期的工程效果。

施工方案 篇6

季節(jié)性施工方案是一項非常重要的工程管理計劃，它能夠?qū)ㄖ┕ろ椖康馁|(zhì)量、安全和進度進行有效控制。季節(jié)性施工方案的制定需要考慮諸如氣候、天氣、自然地理等多種因素，而根據(jù)具體情況精準(zhǔn)地規(guī)劃并實施有效的季節(jié)性施工方案，不僅能夠提升工程項目的質(zhì)量，更能夠提高施工效率和節(jié)約成本。

各種氣候條件對于建筑施工具有不同的影響。在冬季，低溫和降雪容易對施工進度和質(zhì)量產(chǎn)生負面影響，而在夏季，酷熱和熱浪可能會導(dǎo)致工人和工程設(shè)備的不穩(wěn)定和安全問題。因此，在季節(jié)性施工方案的制定過程中，需要根據(jù)當(dāng)?shù)貧夂虻奶攸c和施工工程的性質(zhì)，進行詳細的評估和分析，以確定不同季節(jié)的最佳施工方案。

在秋季，天氣通常比較穩(wěn)定，適宜進行大規(guī)模裝修和室外建筑施工，如地基、外墻磚瓦的施工，也適合進行新建房屋的建設(shè)。在這個季節(jié)里，施工工人在干燥的天氣和舒適的溫度下，能夠更專注地工作，在質(zhì)量保證的同時，也能更快地完成工作。

而在冬季，應(yīng)優(yōu)先安排室內(nèi)的裝修和后期工程等，以避免天氣條件對施工質(zhì)量產(chǎn)生不良影響。同時，對于戶外建筑施工，需要根據(jù)天氣情況適時停止施工，以確保施工的安全和質(zhì)量。此外，在冬季施工，需要特別注意保暖和防護，以確保施工人員在惡劣天氣條件下的健康和安全。

春季是進行大規(guī)模草坪、花園美化、挖掘、圍墻建設(shè)和設(shè)施安裝等戶外工程的最佳季節(jié)。此外，春季的氣溫適中，風(fēng)暴和降雨天數(shù)相對較少，施工人員的工作效率相對較高。因此，可以在這個季節(jié)里優(yōu)先完成施工進度中的戶外建筑和園林綠化等工作。

在夏季，天氣炎熱，建筑施工的效率和安全性容易受到影響。因此，在季節(jié)性施工方案的規(guī)劃和實施過程中，應(yīng)盡量避免在高溫和高濕度的天氣下進行大規(guī)模建筑工程，尤其要注意對工人的休息和飲食等關(guān)懷。在這個季節(jié)里，可以適當(dāng)調(diào)整施工工序和進度，優(yōu)先進行環(huán)控系統(tǒng)等設(shè)施的安裝和維修等工作。

綜上所述，季節(jié)性施工方案是建筑施工項目管理的關(guān)鍵因素，有效的季節(jié)性施工方案不僅可以提高施工項目的質(zhì)量，還可以縮短施工周期和降低施工成本，而逆之則會影響施工質(zhì)量和進度，甚至影響建筑安全。因此，在制定季節(jié)性施工方案時，要充分考慮施工環(huán)境、氣候變化和防范措施等因素，精心制定施工計劃和控制措施，確保施工質(zhì)量和工程安全。

施工方案 篇7

U型渠施工方案

U型渠是一種常見的排水渠道，用于將雨水或廢水從一個地點引導(dǎo)到另一個地點。U型渠的施工方案包括設(shè)計、準(zhǔn)備工作、施工過程和質(zhì)量控制等多個環(huán)節(jié)。本文將詳細講述U型渠施工方案，以幫助讀者了解并應(yīng)用于實際施工中。

一、設(shè)計：

1.勘測：首先需要對U型渠的起點和終點進行勘測，確定渠道的路徑和長度。還要考慮周邊地形、土質(zhì)、水位等因素，確保渠道的合理布局。

2.計算：根據(jù)勘測數(shù)據(jù)，進行水流計算，確定U型渠的截面尺寸和坡度。這些參數(shù)對排水效果至關(guān)重要，因此必須仔細計算和確定。

3.材料選擇：針對不同的施工需求，選擇合適的材料，如混凝土、磚塊或預(yù)制混凝土管道等。這些材料應(yīng)符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，并能耐受日常使用和自然環(huán)境的侵蝕。

二、準(zhǔn)備工作：

1.清理：在施工前需要將施工區(qū)域清理干凈，包括移除雜草、石塊和其它障礙物，確保施工區(qū)域的整潔和安全。

2.測量：根據(jù)設(shè)計要求，使用測量儀器在施工區(qū)域進行標(biāo)線，包括U型渠的輪廓線、截面線和坡度線等。

3.土方開挖：根據(jù)標(biāo)線，在施工區(qū)域進行土方開挖，確保開挖深度和寬度的準(zhǔn)確度，以保證U型渠的正常運行。

三、施工過程：

1.基礎(chǔ)施工：在U型渠的起點和終點處，進行基礎(chǔ)的施工，包括混凝土澆筑或磚塊砌筑。這些基礎(chǔ)的目的是確保渠道的穩(wěn)固性和耐久性。

2.渠道施工：根據(jù)設(shè)計要求，進行U型渠道的施工，包括混凝土澆筑或磚塊砌筑。施工過程中需要注意渠道的坡度、截面尺寸和材料的完整度。

3.連接管道：如果U型渠需要連接到其它渠道或蓄水池等，需要進行管道的連接。確保連接處的密封性和穩(wěn)固性，以避免水流泄漏或滲漏問題。

四、質(zhì)量控制：

1.驗收：在施工完成后，對U型渠進行驗收，包括檢查渠道的尺寸、坡度、材料和連接處的質(zhì)量等。確保U型渠的施工符合設(shè)計要求，避免后續(xù)問題發(fā)生。

2.測試：進行水流測試，檢查U型渠的排水能力、水流速度和渠道的穩(wěn)定性。這些測試可以幫助發(fā)現(xiàn)施工缺陷和及時修復(fù)，提高U型渠的使用效果。

：

U型渠施工方案是一個復(fù)雜而細致的過程，需要從設(shè)計到驗收都進行全面的管理和控制。通過良好的施工方案，可以確保U型渠的正常運行和可持續(xù)發(fā)展。在實際施工中，施工方案的合理性和質(zhì)量控制是極為重要的，只有這樣才能保證U型渠的效果和使用壽命。