活動策劃方案1500字(合集七篇)

為了保障活動順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那么問題來了，活動方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的活動策劃方案范文（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動策劃方案1500字 篇1

一、活動主題

快樂運動，青春飛揚

二、活動目的

豐富同學(xué)們的宿舍文化生活，營造溫馨和睦的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，培養(yǎng)積極向上的團結(jié)合作意識，倡導(dǎo)鍛煉身體、熱愛體育的健康理念,學(xué)生工作部（處）決定策劃開展趣味體育——踩石搬運飲料過河比賽。

三、活動時間

XX年4月25日 （17:10—19:30） XX年4月26日（17:10—19:30）

四、活動地點

古城校區(qū)：南籃球場 下關(guān)校區(qū)：籃球場

如遇天氣變化，臨時調(diào)整安排

五、活動對象

大理學(xué)院全日制在校學(xué)生（包括留學(xué)生、研究生）

六、活動安排

（一）參賽方式

1、分組：男生4人間組、6人間組；女生4人間組、6人間組.每組分為若干隊。

2、每個參賽隊的隊員必須由本宿舍成員組成。

（二）報名工作

1、報名表交至?！叭浴蔽瘑T會辦公室（古城校區(qū)學(xué)生活動中心209室），下關(guān)校區(qū)“三自”委員會辦公室（紅磚房一樓）；每晚8:45—11:00；

2、報名表交本班“三自”委員會同學(xué)，并由校屬學(xué)院“三自”員會主任匯總后交?！叭浴蔽瘑T會辦公室；

3、“三自”委員會夜間值班人員隨機收稿。

4、報名截止日期：4月22日23:00以前

（三）比賽方法

1、賽前準(zhǔn)備：每隊成員在比賽開始前，排成縱隊，在起跑線后準(zhǔn)備；

2、聽到哨聲后，比賽開始，由各隊排頭選手拿紙板（兩塊）作為活動的“墊腳石”，依次向前挪動紙板，并踩在腳下，迅速渡過面前的“河”；

3、到達目的地后，從規(guī)定地點快速拿起飲料和“墊腳石”，圍繞標(biāo)志點順時針轉(zhuǎn)三圈，逆時針轉(zhuǎn)三圈后，迅速從終點跑回起點，將飲料放入本組的.箱中；

4、將“墊腳石”遞交給同組的下一名成員，該成員再以同樣的方法將飲料運回起點，直至本隊成員全部完成，用時最少者勝出。

（四）比賽規(guī)則

1、比賽開始前參賽者不得搶跑、越線，聽哨聲開始比賽；

2、比賽中，該隊成員必須人人參與，不得替代；

3、比賽中參賽者雙腳必須完全踏在紙板上，踏在地上或飲料掉落都要退一步重新開始；

4、繞標(biāo)志點轉(zhuǎn)圈時不得直接越過標(biāo)志點，否則視為嚴重犯規(guī)，將取消比賽資格；

5、交接紙板的過程必須在過終點線后完成，并以擊掌為示；

6、比賽起始和結(jié)束后紙板必須放在起始點和終點線后；

7、比賽時不得超越本隊賽道，不得影響其他隊進行比賽。

七、獎項設(shè)置

一等獎 （古城2、下關(guān)1）：男生六人間組 3名 獎金100元男生四人間組 3名 獎金100元女生六人間組 3名 獎金100元女生四人間組 3名 獎金100元

二等獎（古城3、下關(guān)2）： 男生六人間組 5名 獎金80元男生四人間組 5名 獎金80元女生六人間組 5名 獎金80元女生四人間組 5名 獎金80元

三等獎（古城6、下關(guān)4）： 男生六人間組 10名 獎金50元男生四人間組 10名 獎金50元女生六人間組 10名 獎金50元女生四人間組 10名 獎金50元精神文明獎 10名 頒發(fā)紀念品。

活動策劃方案1500字 篇2

一、活動背景

為了弘揚優(yōu)秀文化藝術(shù)，樹立現(xiàn)代文明新風(fēng)，展示燦爛青春風(fēng)采，塑造我校青春形象，豐富學(xué)生的課余生活，為同學(xué)們展現(xiàn)自我提供了一個平臺，挖掘具有才藝特長的同學(xué)，培養(yǎng)大批的藝術(shù)人才，實現(xiàn)夢想，完成自我價值的升華。

二、活動目的與意義

1.活動目的：

社團展示以及好聲音歌手大賽它能進一步豐富學(xué)校文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的第二課堂氛圍，豐富我校學(xué)生的課余文化生活，加強學(xué)校精神文明建設(shè)，展示我校師生團結(jié)創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的`精神風(fēng)貌，同時也給同學(xué)們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺。激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力。

2.活動意義：

通過社團展示和好聲音歌手大賽，活躍校園氣氛，增強校園活力，豐富同學(xué)們的課余生活，為同學(xué)們提供一塊展示自己的舞臺，發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識，讓廣大同學(xué)在欣賞中提高鑒別美、創(chuàng)造美和發(fā)現(xiàn)美的意識。

三、活動內(nèi)容安排

1.校園好聲音決賽

2.各社團展示

3.新團員入團儀式

四、活動時間

xx年12月31日下午13：00

五、活動地點

六、活動前期準(zhǔn)備及具體分工

1.舞臺搭建和音響（廣告公司）學(xué)生處

2.選手選歌與試唱排練z負責(zé)

3.比賽獎杯獎狀以及獎品學(xué)生處

4.頒獎用托盤辦公室

5.雙排鍵搬運辦公室

6.50位大眾評委的組織班主任及學(xué)生處

（大眾評委每班推選2名同學(xué)和除班主任外的其它任課老師14名）

7.其它社團的展示前期準(zhǔn)備（拍照）學(xué)生處負責(zé)

8.攝影、攝像z負責(zé)

9.其它社團展示材料準(zhǔn)備各社團指導(dǎo)師、學(xué)生處

七、好聲音比賽規(guī)則

1.賽前選手抽簽；分六大組，每大組有三個節(jié)目。

2.第一輪比賽：每組分別演唱，曲目時間為（3——5分鐘）；每組演唱完畢，由評委組老師點評并舉牌示意是否晉級，每組晉級名額為一名（六組共產(chǎn)生6名直接晉級十大好聲音的選手）。

3.第一輪未晉級十大好聲音的選手進行第二輪抽簽，12人分4組，每組3人。每人選擇最能體現(xiàn)自己優(yōu)點的一個樂段（控制在2分鐘之內(nèi)）進行演唱，每組結(jié)束之后由大眾評委投票，每組投票數(shù)最多的成為晉級十大好聲音的選手。共產(chǎn)生4名。

4.比賽要求：a.選手比賽服裝自備（簡約大方）。

b.化妝自行解決。

c.每人準(zhǔn)備兩首歌曲，并將mp3格式的音樂伴奏帶在12月29日（周一）之前上交到學(xué)生處。

八、社團展示部分

1.在第二輪大眾評委進行投票的同時，舞臺上進行鍵盤社團的展示，分四組共四個節(jié)目。

2.手工社團作品展示，學(xué)生處老師及美術(shù)老師在賽前將所有作品安排裝飾在比賽場地附近。

3.其它各社團的展示以圖片的形式在校園LED大屏幕呈現(xiàn)和展板布置在校園周圍。

九、新團員入團儀式

好聲音比賽第一輪結(jié)束，中場穿插xx學(xué)年第一批新團員入團儀式

十、活動組織機構(gòu)

為統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)各項工作，學(xué)校成立“霞海中學(xué)社團展示活動組委會”，并設(shè)各職能部門負責(zé)具體工作。

組委會成員名單：

主任

副主任

委員及班主任

組委會下設(shè)以下幾個部門：

1.策劃組（具體負責(zé)藝術(shù)節(jié)籌備情況）

組長

成員

2.影像組

組長（攝影）

成員（攝像）

3.主持組

組長（主持串詞、主持人培訓(xùn)）

成員

4.禮儀組

組長

成員：學(xué)生會成員10人

5.聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組（組織學(xué)生做好參賽準(zhǔn)備及各組之間協(xié)調(diào)工作）

組長

成員

6.后勤保障組（舞臺道具、學(xué)生座椅、器材、礦泉水）

組長

成員

7.座位安排及安全保衛(wèi)組

組長

成員：七年級、八年級、九年級

8.音像設(shè)備組

外聘：廣告公司

活動策劃方案1500字 篇3

活動主題：

快樂學(xué)習(xí)，健康成長

活動目標(biāo)：

①幫助團體成員更好地適應(yīng)學(xué)校生活。

②協(xié)助成員樹立積極主動的人際交往態(tài)度。

③檢視團體的凝聚力，以及成員在團體中的參與、互動程度。

④讓成員學(xué)會敞開心扉，主動去接納、喜歡和肯定他人。

⑤學(xué)會信任和尊重他人，在安全氛圍中促進自我成長。

團體成員：

以班級為單位來參加活動的小學(xué)生。

團體規(guī)模：

10人左右

輔導(dǎo)者：

心理輔導(dǎo)員

活動場地：

渝中區(qū)計生委心理咨詢室

活動時間：

40分鐘

活動準(zhǔn)備：

紙、筆、椅子

一、開場白（3分鐘）：

各位小朋友，大家下午好，歡迎你們來到這里參觀學(xué)習(xí)。我是今天的活動組織者xxx,這次活動的主題是“快樂學(xué)習(xí)，健康成長”，旨在幫助大家更好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，同時提高大家的人際交往能力。下面我給大家簡要介紹一下今天的活動流程......

二、準(zhǔn)備活動（7分鐘）（二選一）

1.跟我一起做

領(lǐng)導(dǎo)者先做一個動作，要求大家不評價、不思考，也跟著老師一起做，連續(xù)模仿做3遍。（老師可選擇做3～4個動作,比如扮鬼臉、握手等等。目的是消除學(xué)生的緊張心理，把學(xué)生的注意力集中起來）。

2.“坐地起身”暖身游戲

先派出兩名成員，背靠背、臀部貼地、雙臂相互交叉地坐在地上。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)出“開始”的指令時，兩人合力使雙方一同站起。要求在站起的過程中，手不能松開，也不能觸碰地面。如果成功站起，則繼續(xù)增加一人，三人一起手挽手地坐地起身。如果失敗則重新再來一次，直到成功方可再增加一人。如此類推，小組成員全部成功地一起坐地起身后活動結(jié)束。

三、正式活動（25分鐘）

一）心有千千結(jié)

1.活動過程：

①讓每組成員手拉手圍站成一個圓圈，記住自己左右手各相握的人；

②大家放開手，隨意走動，聽領(lǐng)導(dǎo)者口令，腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握?。?/p>

③所有參與者的手都彼此相握，形成了一個錯綜復(fù)雜的“手鏈”。緊接著，領(lǐng)導(dǎo)者要求大家在手不松開的情況下，用各種方法，如跨、鉆、套、轉(zhuǎn)等（但手不能放開），將交錯的“手鏈”解成一個大圓圈。

2.主持人引導(dǎo)成員進行經(jīng)驗分享：

①面對“死結(jié)”，你們一組同學(xué)的態(tài)度有何不同？

②你們是勝利了還是失敗了？如果勝利了，你們是如何解開死結(jié)的？失敗的有何感想？

③在學(xué)習(xí)和生活中，有哪些“死結(jié)”？我們該如何面對？

3.主持人點評：

不管是在學(xué)習(xí)，還是在人際交往中，我們經(jīng)常都會遇到一些“死結(jié)”，這個時候，大家一定要沉著冷靜，齊心協(xié)力，這樣子問題就會得到解決。同時，在這個過程中，我們應(yīng)該學(xué)會包容和體諒他人，先尊重別人才能贏得別人的尊重，不要老是埋怨別人。

二）盲人旅行

1．活動過程：

①將咨詢室椅子布置成幾個障礙物。隨機將同學(xué)分為兩人一組，一人當(dāng)盲者，一人當(dāng)領(lǐng)路者。盲者用布遮住眼睛，領(lǐng)路者以話語輔導(dǎo)盲者前進，并繞過障礙物，但兩者不可以有肢體接觸。

②時間限制為三分鐘，三分鐘后更換盲者為領(lǐng)路者，領(lǐng)路者為盲者，再進行三分鐘?；氐阶唬杂砂l(fā)言，討論剛才的感受。

注意事項：

①“盲人”戴上眼罩后原地轉(zhuǎn)3圈，失去方向感后體驗盲人的無助。

②“盲人”旅行過程中，“拐杖”只能用肢體動作引導(dǎo)，不允許進行語言交流，最好在適當(dāng)?shù)谋尘耙魳分羞M行。

2.主持人引導(dǎo)成員進行經(jīng)驗分享：

①成為盲者的那一刻你是什么感覺？害怕？擔(dān)心？還是興奮？你相信你的搭檔會正確的帶路嗎？當(dāng)領(lǐng)路者一路領(lǐng)著你安全暢通的走完障礙物時，你的感覺又是什么？

②當(dāng)你領(lǐng)著盲人順利的完成任務(wù)時，你的心里是怎么想的？有成就感嗎？

③當(dāng)你看著兩個人配合默契的完成任務(wù)時，你心里是什么感覺？想想，如果是自己，會順利完成嗎？

④你從這個游戲中學(xué)到了什么？

3.主持人點評：

人與人之間的交往應(yīng)當(dāng)是團結(jié)合作相互信任的，你毫無條件的信任我，我才可以毫無顧忌的幫助你。就比如剛才的游戲，盲人完全信任領(lǐng)路者，而領(lǐng)路者感覺到了盲人對他的信任及尊重，為了不讓盲人失望，必定會全力以赴的幫助盲人。如果，你不信任對方，遲遲不肯前行，還這里問，那里摸，領(lǐng)路者也肯定會不耐煩的，那樣，你們的任務(wù)就很難完成了。所以說，在人際交往中信任和尊重也是不可或缺的，“盲人旅行”游戲活動讓大家在活動中真實地體驗和感悟信任、互助在交往中的作用，享受朋友間愛與被愛的幸福。

三）你劃我猜

1.活動過程：

將小朋友兩兩分為一組，每組抽簽決定誰來比劃誰來猜測，領(lǐng)導(dǎo)者給比劃組各一組詞語，要求小朋友用身體動作將其表達出來，每比劃一個詞語，猜測組要給出答案，如果錯誤則繼續(xù)比劃，直到所有的詞語都比劃完為止。最后根據(jù)完成任務(wù)的先后決出第一名和最后一名。

2.主持人引導(dǎo)成員進行經(jīng)驗分享：

①請優(yōu)勝組談?wù)劯惺埽鞘裁丛蚴沟盟麄兡軌蜃羁焱瓿扇蝿?wù)；

②請最后一組談?wù)劯惺?，是什么原因阻礙了任務(wù)的完成；

③請所有人自由發(fā)言，談?wù)劜槐焕斫鈺r的感受。

3.主持人點評：

有時我們不能清楚地將自己的意思表達給其他小朋友，這時不要著急，我們應(yīng)該巧用方法，站在他人的`立場考慮問題，這樣才能讓別人理解自己的意思，促進彼此之間的友誼。

四）賣西瓜

1.活動過程：

在本游戲中，男生代表0.5元，女生代表1元.。游戲開始，所有小朋友拉成一個圈，然后放手，在圈內(nèi)隨意走動，領(lǐng)導(dǎo)者喊：“西瓜大，西瓜圓，我家的西瓜圓又甜！”小朋友要接話：“你家西瓜多少錢？”領(lǐng)導(dǎo)者給出一個金額：“7塊5！”這時小朋友要根據(jù)自己代表的價值和周圍的小朋友組成7塊5，在所有人中必定會有人落單。按照相同的形式進行若干輪游戲，連續(xù)三次輸者可以小小懲罰：表演、講笑話等。之后讓小朋友坐下，各自談?wù)勗谟螒蛑械母惺堋?/p>

2.主持人引導(dǎo)成員進行經(jīng)驗分享：

①詢問哪些人在游戲中落了單，并請他們談?wù)劼鋯蔚母惺埽?/p>

②沒有落單的時候又是什么感受。

3.主持人點評：

在我們和小朋友的相處中有時會出現(xiàn)一些小摩擦，有的小朋友或許會聯(lián)合其他小朋友孤立他/她，這時我們就要想一下，假如我們是那個小朋友，心里肯定很不好受。這就要求我們在對待小朋友時伸出溫暖之手，不要有意孤立其他小朋友，有了摩擦更要主動接觸、主動交流。（可圍繞孤立這個話題自行展開）

四、小結(jié)（5分鐘）

1．領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)今天團體輔導(dǎo)的內(nèi)容，并再次強調(diào)學(xué)習(xí)中要有耐心、人際交往中的相互原則。強調(diào)敞開心扉、主動交往以及尊重和信任的重要性。

2.組內(nèi)所有成員相互握手示意，活動結(jié)束。

活動策劃方案1500字 篇4

一、指導(dǎo)思想

閱讀好書就像和許多高尚的人談話一樣。課外閱讀可以為孩子打開心靈之窗，開啟知識之門，帶他們進入一個魅力無窮的世界。我們的指導(dǎo)思想是“豐富孩子的知識，開闊孩子的視野，活躍孩子的思維，陶冶孩子的情操”，讓班級成為傳承優(yōu)秀文化的陣地，師生共同成長的樂園，讓每個孩子成為書的朋友，追求思想的美，享受閱讀的樂趣，養(yǎng)成熱愛閱讀的習(xí)慣。

二、活動目的

1、創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。

2、開設(shè)多樣化的閱讀活動，用活動引領(lǐng)、促進、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生參與到各種豐富多彩的閱讀活動中。

3、從兒童時期就培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，愛讀書，多讀書。

4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛閱讀、享受閱讀、熱愛母語、享受經(jīng)典、完善學(xué)生的精神和素養(yǎng)，為他們今后的成長和終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊和發(fā)展支撐。

5、通過閱讀活動，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀欣賞能力、語言感悟能力，提高綜合素質(zhì)，在活動中陶冶情操、獲取真知，樹立理想。

6、通過閱讀活動形成學(xué)校內(nèi)的愛閱讀的良好氛圍，促進學(xué)生知識更新、思維活躍和實踐綜合能力的提高。

7、由課內(nèi)向課外延伸，由書本向生活拓展，形成一種自主、持久、快樂的`健康閱讀氛圍。

三、班級口號

我們銘記班級口號：我閱讀、我成長、我快樂。

四、活動措施

1.發(fā)布親子閱讀倡議書，動員家長積極參與，形成良好的家校互動。

2.規(guī)范班級文化建設(shè)，打造書香班級氛圍，營造文化氛圍。

3.設(shè)立閱讀角，為學(xué)生推薦精彩的圖書。

4.要求學(xué)生充分利用早讀時間，利用課前5分鐘背誦古詩等，家中每天安排30分鐘的精品閱讀。

5.每周三第三節(jié)課開展讀書會活動。

五、活動具體安排：

為了減少課外作業(yè)的枯燥和無效性，學(xué)校提倡自由閱讀，每天為學(xué)生留出30分鐘的時間進行閱讀。這個時間限制是指學(xué)生可以自由選擇所讀的書籍，而無需遵循任何主題或限制。此外，家長需關(guān)注孩子的閱讀情況，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與支持。為鼓勵孩子們參與閱讀，學(xué)校還開展了家長與孩子“同讀一本書”的活動。

除了改善課外作業(yè)之外，學(xué)校也致力于打造良好的閱讀環(huán)境。在班級里，學(xué)校會設(shè)置閃亮星星、我是小作家和圖書角等板塊，向?qū)W生推薦好書，并鼓勵其分享自己的藏書，以此增加班級的藏書量。學(xué)校還鼓勵同年級和同學(xué)段之間互動交流書籍。通過這些互動，學(xué)校致力于打造一個“你愛讀，我愛讀”的氛圍，以此提高讀書的興趣。

為改善學(xué)生的閱讀體驗，學(xué)校實行了“三讀”計劃：早讀、午間讀、閱讀課讀。在早讀和午間讀中，學(xué)校鼓勵學(xué)生閱讀經(jīng)典篇章或自由閱讀，午間讀時會在室內(nèi)播放輕音樂，為學(xué)生營造一個舒適的環(huán)境。在閱讀課中，學(xué)校安排專門的課程進行閱讀指導(dǎo)。

學(xué)校通過獎勵和評價來激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。每周根據(jù)學(xué)生的讀書內(nèi)容及時間，評選“讀書之星”，并鼓勵每個學(xué)生爭取拿到“小書迷”的獎狀。此外，學(xué)校還鼓勵學(xué)生爭取“博覽之星”的榮譽證書，并向“讀書大王”發(fā)起挑戰(zhàn)。

為促進學(xué)生們之間的閱讀交流，學(xué)校定期組織班級讀書會。在讀書會上，學(xué)生會交流他們喜歡的故事、情景及相關(guān)的格言和名人讀書的小故事。除此之外，學(xué)生們還可以畫畫、制作手抄報、唱小兒歌或表演故事等。

綜上所述，通過這些行動，學(xué)校致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，使閱讀變成一種有趣的習(xí)慣，并營造出一種閱讀的氛圍，讓每一個孩子都在“書香”中茁壯成長。

活動策劃方案1500字 篇5

一、活動名稱：

《 襄城三高首屆七班“好聲音”》

二、活動主題：

1、生活多姿、人生多彩;

2、用音樂展現(xiàn)新的夢想 用旋律譜出七班輝煌!

3、釋放學(xué)生對于音樂表演的熱情;

4、在比賽中，重新認識了成功與失敗，學(xué)會注重過程，不在意結(jié)果。

三、賽事口號：

1、七班好聲音，沒你真不行!

2、追尋真夢想 亮出好聲音

3、大家的舞臺 大家秀

4、你的'金嗓子 七班的好聲音

四、策劃主辦：

七班班委

五、賽事協(xié)辦：

七班班主任、音樂教師

六、賽事地點：

海選 音樂教室

復(fù)賽 音樂教室

決賽 多媒體教室

七、賽事宣傳

通過通知公告以及班內(nèi)海報等多元化方式對比賽前期、中期、后期進行宣傳。

(一) 比賽前期： 班委進行賽前宣傳，調(diào)動同學(xué)們的積極性。

(二) 比賽中期： 及時公布每個階段(海選、復(fù)賽、決賽)的比賽結(jié)果。

(三) 比賽后期： 復(fù)賽選出12;決賽選出冠亞季軍。

八、賽事流程

(一)

海選

1、時間：

2、地點：音樂教室

3、比賽評委設(shè)置

4、比賽規(guī)則：

(1)選手按報名順序及上報歌曲進行清唱(限時2分鐘，類型不限) ;唱好立即離場。

(2)每位評委在評選表內(nèi)按十分制打分。

(3)賽后評判組會將評委打分進行統(tǒng)計，按分數(shù)高低選出晉級名單。

(二) 復(fù)賽

1.時間： 月 日 地點：音樂教室

2. 比賽評委設(shè)置 共計6名

3.比賽規(guī)則：

活動策劃方案1500字 篇6

一、活動目的

為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

二、活動主題

“飛揚的旋律、歡快的六一”。

三、組織方法

1、以班級為單位參賽，每個單位至少出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在xx月xx日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學(xué)校少先隊以便學(xué)校統(tǒng)一安排。

四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦

1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節(jié)目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責(zé)人自行解決，特別要求可與少先隊聯(lián)系協(xié)商解決。

5、各班于xx月xx日把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到少先隊處。

6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目順序刻錄成CD。（各班的'原帶也要準(zhǔn)備好，以防不能讀碟的意外）

五、評分及標(biāo)準(zhǔn)

①10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

②評分標(biāo)準(zhǔn)：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；演員中男生比例高者優(yōu)勝；學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。

六、名次計取與獎勵辦法

本次匯演設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名、表揚獎4名。學(xué)校發(fā)給獎品和獎狀，另設(shè)獎品給獲獎節(jié)目的班主任和指導(dǎo)老師。

七、時間、地點安排

（1）彩排時間：

第一次：xx月xx日（第xx周星期xx，13時30分）。

第二次：xx月xx日（第xx周星期xx，13時30分）。

地點：學(xué)校內(nèi)操場。

（2）抽簽時間：xx月xx日第xx周星期xx周前會上。

（3）演出時間：xx月xx日第xx周星期xx9時30分。

（4）出場順序：根據(jù)彩排時的抽簽順序出場。

活動策劃方案1500字 篇7

一、活動背景和意義

為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展游泳比賽，增強各班級之間的相互聯(lián)系，陶冶學(xué)生的高尚情操，展示各自體育才華，發(fā)揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。

二、機構(gòu)設(shè)置

主辦：商紡游泳社團和商紡學(xué)院學(xué)生會

主辦人：商紡游泳社社長馬雙野

三、參與對象

商紡學(xué)院全體學(xué)生

四、活動進度

1、宣傳動員階段

時間：xxxx

通過下發(fā)紅頭文件，校園主頁公告欄，BBS，宣傳海報，橫幅等多種方式進行宣傳宣傳動員，在學(xué)院各部門的配合和各院系的`支持下，保證所有熱愛游泳運動的師生都能了解到報名方式。

2、組織報名階段

時間：xxxx

各班級體委負責(zé)組建各班級參賽隊并報送參賽隊員及參與志愿者(裁判)培訓(xùn)人員的名單，原則上由各班班主任擔(dān)任參賽隊領(lǐng)隊。報名隊員應(yīng)提前做好時間安排以便按時參加比賽。

3、開幕式

時間xxxxx

地點：學(xué)校游泳館

4、正式比賽階段

時間：xxxx

周日中午11-1時。

5、賽制規(guī)則

(1)大賽項目

1、男子：50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳

2、女子：50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳

3、集體：混合4×50米接力(男2女2，自由搭配)

(2)比賽辦法

1、參考全國游泳比賽規(guī)則。(詳細比賽規(guī)程見附錄一)

2、分組進行比賽，個人比賽和接力比賽均采用先預(yù)賽取前六名后決賽的辦法，按成績錄取名次。

(3)名次與獎勵

1、各項取前3名發(fā)獎。并分別按7，5，4分計入團體總分，接力比賽項目分數(shù)加倍。

2、團體總分取前三名頒發(fā)獎杯。

注：如單項總參加人數(shù)不足6人則取消該單項。

報名費每項10元

(4)個人項目：每單位每項(男女組不為一項)限報3人，每人限報2項不含接力。

接力項目：每單位限報1隊

6、安全保障

安全問題是舉辦大型活動尤其是游泳這樣大型體育賽事的重要環(huán)節(jié)。為了確保本次活動安全而又順利的進行，商紡游泳愛好者協(xié)會經(jīng)多次開會協(xié)商，出臺了一套完整而細致的安全預(yù)案。

7、閉幕式暨頒獎典禮

時間：xxxx(決賽進行后)

地點：商紡學(xué)院

根據(jù)比賽具體進程等詳細情況另行設(shè)計。

幼兒活動方案《活動策劃方案1500字(合集七篇)》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒活動方案而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了策劃活動方案專題，希望您能喜歡！