教師述職報告書

最新教師述職報告書(經(jīng)典八篇)。

居安思危，思則有備，有備無患。幼兒園教師在平時的學習工作中，都會提前準備很多資料。資料的定義比較廣，可以指生活學習資料。參考相關資料會讓我們的學習工作效率更高。所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？下面是小編精心為你整理的“最新教師述職報告書(經(jīng)典八篇)”，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

教師述職報告書 篇1

尊敬的領導、各位評委：

我是一名教師，今天我?guī)淼氖俏业牡滤囯p馨教師述職報告。在過去的一年里，我以敬業(yè)的態(tài)度和刻苦的精神，從多個方面努力工作，在本文中，我將向大家簡述我的工作情況和成績。

一、教育思想

教育理念是教師一切工作的基礎。在教學中，我始終堅持以學生為中心，注重激發(fā)學生的學習興趣和自主學習能力，通過個性化的教學方式，讓每一個學生都能得到有效的指導和幫助，從而激發(fā)潛能、發(fā)揮優(yōu)勢、做到盡善盡美。

二、教學能力

作為一名教師，一個最基本的能力便是掌握良好的教學能力。通過對知識點的深入研究和多年的實踐，我不斷提高自己的教學能力，采用多種教學手段，如投影、多媒體、教學錄像等，結合小組合作、問題解決、探究式學習等方法，提高學生的學習效果。

三、減輕學生負擔

近年來，學生課業(yè)負擔越來越大，對于學生的身心健康造成較大的影響，為了減少學生的課業(yè)負擔，我在授課中注重深化學生對知識點的理解，強化學生對于學科的認知，提高學生對于學習的主動性，讓學生在輕松快樂的氛圍中學習。

四、立德樹人

教育不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)人的綜合素質。在我的教學工作中，我十分注重培養(yǎng)學生的道德品質和思想品質，注重學生的實踐能力、創(chuàng)新能力、團隊協(xié)作能力等，在培養(yǎng)學生的同時，也注重自身的品德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)的提高。

五、探索教育信息化

當前，信息化已經(jīng)深入到了教育工作的各個領域，因此我積極探索運用信息化手段提升教學效果。我不斷學習新技術，不斷改進自己的教學方法，包括采用微課、在線課堂、網(wǎng)絡直播、在線考試等高科技教育手段的應用。

六、對待學生和家長

作為教師，接觸學生和家長是非常重要的工作內容之一。為了獲取更好的教學效果，我一直在增強與學生和家長的溝通和聯(lián)系。我積極了解學生和家長的需求和反饋，熱情關心學生生活和發(fā)展，并將反饋及時溝通給家長。

七、參加教研

教師要有不斷進步的心態(tài)，要不斷去學習、去實踐、去進步。在教學過程中，我參加了許多有益的教研活動，與同事們交流了教學心得，分享了教學經(jīng)驗，積極探討解決教學難點和孩子上課效率低下的問題。

總之，作為一名德藝雙馨的教師，我熱愛教育事業(yè)，誓要用我的實際行動詮釋了良好的師德風范。我將繼續(xù)努力，用更好的教育理念、更高的教學標準、更深入的教學實踐為學生的成長保駕護航。謝謝。

教師述職報告書 篇2

培訓學校教師述職報告

尊敬的領導、同事們：

大家好！我是某培訓學校的一名教師，今天我非常榮幸能夠站在這里，向大家述職。首先，我要感謝學校領導對我的支持與信任，也要感謝同事們的幫助與鼓勵。在過去的一年里，我在工作中遇到了諸多困難與挑戰(zhàn)，但也取得了一定的成績。接下來，我將詳細向大家匯報我的工作情況。

一、教學方面

作為一名培訓學校教師，我的主要任務是提高學生的學習水平，通過有效的教學方法幫助他們取得更好的成績。在教學方面，我始終堅持因材施教、因時制宜的原則。針對每個學生的不同特點和需求，我制定了個性化的教學計劃，并通過靈活多樣的教學方法來提高學生的學習興趣和主動性。

在過去的一年中，我主要負責高中數(shù)學課程的教學工作。通過對學生進行分層次的教學，針對各個層次的學生制定了相應的教學方案。通過精心準備課件、充分備課，我努力創(chuàng)造出一個良好的教學氛圍，激發(fā)學生的學習熱情。同時，我還積極參加學校組織的教研活動，與同事們進行交流與討論，不斷提升自己的教學水平。

二、班級管理

班級管理是我在過去一年中的重點工作之一。我始終堅持以學生為中心的原則，注重培養(yǎng)學生的自律能力和團隊合作精神。通過與學生進行及時有效的溝通和交流，我了解到學生的需求和問題，并針對性地采取相應的措施。

在班級管理方面，我積極推動班級建設，組織開展了一系列班級活動，包括班會、讀書分享會、志愿者活動等，為學生提供了廣泛的學習與交流平臺。同時，我還注重與學生家長的溝通與合作，及時與家長聯(lián)系，共同解決學生在學習和生活上的問題，達到家校合作的良好效果。

三、個人發(fā)展

在過去的一年中，我積極參加各種培訓和學習活動，通過進一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學技能來提高教學質量。我參加了學校組織的教育培訓課程，學習了新的教學理念和方法，并將其運用到教學實踐中。同時，我還參與了學校組織的教學研究活動，與同事們一起探討教學問題和解決方案，不斷豐富自己的教學經(jīng)驗。

此外，我還進一步提高了自己的綜合素質。通過閱讀相關的專業(yè)書籍和教學資料，我不斷拓展自己的知識面，積累了一定的教學資源。我還積極參與學校的文化活動和社會實踐，提高了自己的綜合能力和團隊合作精神。

在今后的工作中，我將進一步提高自己的業(yè)務水平，不斷改進教學方法，提高教學效果。同時，我還會更加注重與學生的溝通和交流，深化班級管理工作，更好地促進學生的全面發(fā)展。

感謝大家對我的關心與支持，我會更加努力工作，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻！

謝謝！

教師述職報告書 篇3

領導和同事：

大家好！

過去一個學期，我熱愛我的工作，認真學習新的教育理論，涉獵廣泛的知識，形成了比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，弘揚教學民主，讓學生不斷學習，不斷提高，從而不斷提高教學水平和思想意識，為更好地做好下一學年的教育工作，以下是我這學期的教學情況總結報告：

1.政治思想方面

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，作了大量的政治理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講課。我們必須有先進的教育理念，才能適應教育的發(fā)展。因此，我不僅注重集體政治理論的學習，更注重從書本中汲取營養(yǎng)，努力學習，認真領悟新形勢下如何做好老師。

2. 教育教學

提高教學質量，關鍵是好好上課。為了上好課，我做了以下工作：

1.課前準備：備課。

2.認真學習教材，了解教材的基本思想、基本概念、每句每一個字，了解教材的結構、重點和困難，掌握知識的邏輯可以自由運用，知道應該補充哪些材料，如何教好。

3.了解學生原有知識和技能的質量，他們的興趣、需求、方法、習慣，以及學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的預防措施 。

4.考慮教學方法，解決如何把掌握的教材教給學生，包括如何組織教材，如何安排每個班級的活動。

5. 教室里的情況。

組織課堂教學，關注所有學生，注意信息反饋，調動學生的有意識的注意力，使他們保持相對穩(wěn)定，同時激發(fā)學生的情緒，使他們感受愉快的心態(tài)，營造良好的課堂氛圍，課堂語言簡潔明了，克服以往重復出現(xiàn)的問題，課堂提問面向全體學生，注意激發(fā)學生的學習興趣數(shù)學，課堂講授與實踐相結合，布置作業(yè)，作業(yè)越來越細化，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課外輔導工作。小學生活潑好動，缺乏自制力，在學習中經(jīng)常不能按時完成作業(yè)。對于這類問題，要重視學生的思想教育，使這項工作習慣于對學生的學習指導，還要做好學生學習上的輔導和幫助，特別是在學習成績不佳者的轉化上。 .試著善待成績不佳的人，例如，握手、揉他的頭或幫他整理衣服。從表揚開始，人人都希望被他人理解和尊重，所以在與貧困學生交談時，要對自己的處境和想法表現(xiàn)出深刻的理解和尊重，在批評學生之前先談自己工作的不足。 .

7. 積極參與課堂聽力和評價，虛心向同行學習教學方法，取長補短，提高教學水平。

8.愛學生，平等對待每一個學生，讓他們感受到老師的關心，良好的師生關系促進學生的學習。

3.考勤

我熱愛我的事業(yè)，從不因為個人原因耽誤工作事務時間。并積極利用有效的工作時間做好自己的工作。 “沒有進步是完全的，沒有人是完美的”，教學工作難免會出現(xiàn)缺陷。比如課堂語言平淡，考試少，語言不夠生動。考試成績不穩(wěn)定等。當今社會，教師素質較高。在今后的教育教學工作中，我會更加嚴格要求自己，努力工作，揚長避短，銳意進取，為更美好的明天奉獻自己。

此致

敬禮！

記者：xxx p>

20xx, xx, xx

教師述職報告書 篇4

教師申請保險述職報告

尊敬的領導：

您好！我是XX學校的一名教師，現(xiàn)向您遞交一份保險述職報告。我在這里詳細、具體且生動地陳述了我理解保險的重要性、對于教師而言的必要性以及我個人對于保險的看法和經(jīng)歷。希望本報告能充分展示我對保險的認識，并得到您的認可。

保險對每個人來說都非常重要。作為教師，我們肩負著為學生的成長與未來負責的重要使命。然而，在教師這個職業(yè)中也存在各種風險，如意外傷害、重大疾病等。這些風險不僅會對我們的身體和家庭造成傷害，還可能影響我們的積極性和工作熱情。因此，作為教師要認識到保險的重要性，并及時購買適合自己的保險。

在我個人看來，教師購買保險是非常有必要的。保險不僅可以為我們提供保障，還能給我們帶來安心和信心。例如，健康保險可以為我們提供貼心的醫(yī)療服務，不僅能夠解決我們自己的醫(yī)療問題，還能更好地照顧家人的身體健康。另外，意外傷害險也是非常重要的，我們在工作和生活中無時無刻都面臨著種種意外，這個險種可以為我們提供經(jīng)濟保障，減輕意外帶來的無法預料的經(jīng)濟壓力。此外，職業(yè)責任險也是教師應該購買的保險之一，它可以保障我們在教育過程中所承擔的風險，如意外事故導致學生受傷等，從而保護我們的合法權益。

我個人也有一些購買保險的經(jīng)歷，這讓我更加認識到了保險的重要性。在過去的幾年里，我購買了醫(yī)療保險和人身意外險。醫(yī)療保險在我生病時給予了我及時的醫(yī)療服務和經(jīng)濟支持，讓我遠離了疾病的困擾，并為我提供了一個健康、舒適的恢復環(huán)境。人身意外險則是在我不幸發(fā)生意外傷害時提供了保障，經(jīng)濟賠償幫助我渡過了困難時期。這些保險給了我和家人安心和保障，使我更加放心地從事教育工作。

總之，作為教師，我們肩負著重要的教育使命，但同時也面臨著許多風險。購買保險是我們必須要做的事情，它可以為我們提供保障和安心感。我相信，在有了適當?shù)谋ｋU保障后，我們會更加專注于工作，為學生的成長盡心盡力。因此，我誠懇地希望領導能夠支持并提供給我們教師購買保險的機會和便利。謝謝！

此致

敬禮

XX學校教師

教師述職報告書 篇5

高中教師年度述職報告

尊敬的領導、尊敬的各位評委：

大家好！我是某中學的高中教師，非常榮幸能夠站在這里，向大家匯報我過去一年的工作情況。在過去的365天里，我全心全意投入到高中教育事業(yè)中，努力為學生們的成長和發(fā)展提供良好的教育環(huán)境，下面我將向各位匯報一下我的工作情況。

首先，我積極履行教學職責，努力探索更有效的教學方法，提高教學質量。作為一名高中教師，教學是我的首要任務。我認真?zhèn)湔n，根據(jù)學生的實際情況，合理設置教學目標，設計富有啟發(fā)性的教學內容。在教學過程中，我注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新思維，通過多元化的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣。在班級管理方面，我注重培養(yǎng)學生的團隊意識和合作精神，幫助他們建立和諧的班級氛圍，提高班級整體素質。

其次，我積極參與教研活動，提升自己的教育專業(yè)素養(yǎng)。作為一名高中教師，我們不能停止學習與進步的步伐。我在過去一年中積極參加學校組織的各項教研活動和培訓，親自聆聽專家講座和教學研討會，不斷更新自己的教育觀念和教學理念。同時，我還積極參與學科教育研究，閱讀相關學術論文和專著，緊跟教育發(fā)展的前沿，并將這些新的理論知識和教學方法應用于自己的教學實踐中。

此外，我還積極參與學校和社會實踐活動，豐富學生的實踐經(jīng)驗。為了培養(yǎng)學生們的實踐動手能力和團隊協(xié)作精神，我積極組織班級和學科實踐活動。比如，我組織學生參加社區(qū)服務活動、科技創(chuàng)新大賽、文化藝術表演等。通過這些實踐活動，學生們不僅能夠將所學知識應用于實踐中，還能培養(yǎng)他們的領導才能和團隊精神，提升綜合素質。

最后，我還積極與家長進行溝通和交流，促進學生的全面發(fā)展。家校合作是學生成長的關鍵環(huán)節(jié)。我定期與家長進行面對面的家訪，了解學生在家庭環(huán)境中的情況，并與家長交流學生的學習和成長情況。我還通過微信、電話等多種方式與家長保持溝通，在學校開展家長會議、家長講座等活動，分享學校的教育理念和教學管理經(jīng)驗，增進與家長的信任和合作，共同關注學生的全面發(fā)展。

親愛的領導、各位評委，這一年來，我全身心地投入到高中教育工作中，以教師的使命感和責任感為指引，盡職盡責地完成了學校交給我的任務。我始終堅信，每一個學生都有無限的潛能，只要我用心去引導，他們就能獲得成功。我將繼續(xù)努力，為高中教育事業(yè)貢獻自己的力量，與領導、同事們一起為學生們的成長和發(fā)展而努力奮斗！

謝謝大家！

教師述職報告書 篇6

初中數(shù)學教師述職報告

尊敬的校領導、各位評審專家，大家好！

我是XX中學的一名初中數(shù)學教師，感謝您能給予我這個難得的機會，向大家匯報我的工作情況和成果。在過去的多年里，我深受學生們的喜愛和家長的信任，并不斷努力提高自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。

一、教學工作

針對初中數(shù)學的課程要求和學生個體差異，我一直以能夠激發(fā)學生學習興趣為目標，開展了一系列教學活動。首先，我注重以學生為中心的教學模式，通過鍛煉學生的思維能力、發(fā)掘學生的潛能，提高他們的學習效果。我運用多種教學手段，如課堂互動、學習小組、角色扮演等，讓學生在積極思考、探究中理解和鞏固數(shù)學知識。

其次，為了幫助學生克服數(shù)學學習中的困難和障礙，我采用了個性化教學的方法。在教學過程中，我會精確了解學生的優(yōu)勢和不足，并因材施教地提供幫助和指導。通過不同的教學策略和輔導材料，我致力于幫助學生建立自信心和興趣，提高他們學習數(shù)學的動力和積極性。

最后，我注重培養(yǎng)學生的學習方法和學習策略。我相信，一個良好的學習方法和學習習慣對學生終身的發(fā)展都具有重要影響。因此，我在課堂教學中，注重教給學生正確、高效的學習方法，如歸納總結、思維導圖、邏輯推理等。同時，我也鼓勵學生多進行自主學習和討論，通過團隊合作和互助，提高他們解決問題的能力和思考的廣度。

二、教研工作

作為一名數(shù)學教師，我一直將教研工作視為提高教學質量和專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。在多年的從教過程中，我不僅關注自身的教學改進，還積極參與學校和區(qū)級教研活動，與同行教師交流經(jīng)驗，共同探索數(shù)學教學的最佳實踐。

我積極參與校內外各類教研活動，并在多次教研中取得了一些成果。比如，我曾主持并參與完成若干教學研究課題，研究多種適應學生學習特點和提高教學效果的教學設計和方法。同時，我也在各類學科競賽和科研項目中獲得了一些獎項和榮譽，這些都是我在教學改進和專業(yè)發(fā)展上的肯定和鞭策。

三、師德師風

作為一名教師，我時刻牢記著自己的職責和使命，不斷提升自己的專業(yè)修養(yǎng)和師德師風。從未忘記自己肩負著培養(yǎng)未來棟梁和社會棟梁的重要使命，我常常以身作則，用師德和責任感感染著我的學生。

在與家長交流和溝通中，我始終堅持以真誠的態(tài)度對待每一個家庭，積極傾聽和解答家長的疑慮和問題，共同為學生的成長和發(fā)展努力著。此外，我也積極參與各種社會公益活動，在學生身邊樹立起具有高尚情操和社會責任感的榜樣。

總結

通過這幾年的教學實踐和教學研究活動，我深刻感受到了教師的責任和教育的力量。我將繼續(xù)以學生為中心，不斷提升自己的教育教學水平，積極主動地參與教研活動，創(chuàng)新教學方法和策略，為學生的全面發(fā)展提供更好的指導和服務。

最后，感謝各位的聆聽和關注。我將繼續(xù)努力，為學校的發(fā)展和學生的成長作出更大的貢獻。

謝謝！

教師述職報告書 篇7

領導和同事：

大家好！

回顧這個學期，有很多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個總結，以促進我今后工作的進一步完善。

1.加強學習，不斷提高思想職業(yè)素質

本學期，在教育教學工作中，教育方針，面向全體學生，以人為本，樹立“以學生為主體”、“培養(yǎng)學生積極發(fā)展”為中心的教學理念，重視學生個性的發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學生的德、智、體、美、勞。全面發(fā)展。我思想自律，熱愛教育。作為一個好老師，要時刻克制自己，激勵自己，努力在思想和工作上不斷進步，這樣才能適應社會發(fā)展和工作競爭的需要。過去一個學期，我也用心參加各種學習，深入分析自己工作中的不足，找出自己與其他老師的差距，寫下自己的經(jīng)歷，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng).同時，服從學校工作安排，配合領導、老師做好校內外各項工作。 “學無止境，教無止境”，作為教師，只有不斷充電，才能保持教學的青春與活力。隨著社會的發(fā)展和知識的更新，也促使我不斷學習。所以這個學期，除了參加政治理論的學習，我還潛心研究商業(yè)，提高工作潛力和商業(yè)素養(yǎng)，更好地勝任教學工作。結合課程改革，利用圖書和網(wǎng)絡，認真學習課程改革的相關理論，學習借鑒他人教育教學的良好經(jīng)驗和方法。通過學習，我樹立了先進的教學理念，也明確了未來教育教學的方向。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教學教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務

我明白，再怎么努力，越累，越不能落后。我應該盡力做好我的工作。人格是教學工作。課前認真研讀教材、教學參考、課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材特點和學生實際情況設計教案。虛心向有經(jīng)驗的老師學習，征求意見。力求讀透教材，找出重點和難點。在課堂上，我努力將所學課程的概念應用到課堂教學和教育實踐中。我充分利用遠程教育資源，使用課件，使用多種教學方法。用心創(chuàng)新思維，努力運用現(xiàn)場教材，實踐新思路，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和主動性。努力使我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨特的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高教學質量?？傊瑹o論是課堂教學還是課外輔導，我都以培養(yǎng)學生潛能、提高學生成績和素質為目標，努力使數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展發(fā)揮更大的作用。

3. 努力工作，不抱怨，完成學校的其他工作

業(yè)余時間，收集我的感想、案例和收獲教學，并讓我記錄了自己的一些工作過程、生活故事、思考過程，挑選并積累了我最需要的信息資源，并在博客上與其他老師交流，討論教學中的問題。n4507.cn

四、加強反思，及時總結教學得失

反思本學期工作。的不足。不足之處如下：

1.數(shù)學教學理論研究不夠深入，需要反思，教學水平提升緩慢。

2.教育科研在教學實踐中的應用還沒有到位，研究做的不夠細致扎實，沒有達到心中的目標。

3.數(shù)學教學中沒有足夠的獨特和創(chuàng)造性的東西。今后，我會嘗試在數(shù)學教學中找到一些獨特的點。

4.工作意向不夠高，主動性不夠強，有偷懶的想法。這也需要在今后的工作中進一步糾正和加強。

5. 繼往開來

鑒于我這學期各方面的表現(xiàn)和工作中的許多不足，我今后的努力是：

1.加強自身基本功的培養(yǎng)，個性是課堂教學潛力的培養(yǎng)。言簡意賅，注重學生潛能的培養(yǎng)。

2.對成績差的人多一些關心，多一些愛心，多一些耐心，讓他們在各方面都有更大的進步。

3、加強對學生行為習慣的教育，讓學生在課堂上既能專心學習，又能在課后嚴格約束自己。

4、努力教學，努力使班上學生的成績在原有的基礎上取得更大的進步。 在這學期的工作中，我付出了汗水和淚水，但收獲的是飽滿而沉重的情緒。

此致

致敬！

記者：xxx

2021 x 月 x 日

教師述職報告書 篇8

各位領導：

時光荏苒，2021學年已經(jīng)結束。這一年，我始終以人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新的教育方針為指導，以教好學生、讓學生全面發(fā)展為己任。為了今后更好地開展工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，我先將我一年來的思想工作成績總結如下。

我。思想上

一年來，我不忘加強思想政治學習。關心國際形勢，關注國事民生，積極向組織靠攏，嚴格要求自己，為各地同志樹立榜樣，發(fā)揮表率引領作用。在過去的一年里，我從未因任何原因請假、遲到或曠工。不怕吃苦，不怕累，始終以百倍的熱情投入工作。

二、工作中

一年來，我積極服從學校領導的交辦，認真耐心地教導每一位學生，教每個學生都很好。每一堂課，開好每一堂課。通過努力，我?guī)ьI的班級整體風格發(fā)生了很大變化，學生們的成績也有所提高。在做好工作的同時，我不忘與同志團結，尊重領導和同事，真誠對待每一位同志。在今年的工作中，我以黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，受到了學校領導、師生的好評。

但是，經(jīng)過檢查，存在不少不足和錯誤，需要日后糾正。主要缺點如下：一是理論知識的學習還很欠缺，還有思想懶惰；第二，雖然工作很辛苦，但個人能力有待提高，學生成績進步太慢。今后，在學校領導和各位同志的幫助下，我會加強學習，提高工作能力，讓我的思想和工作更上一層樓！

匯報人：xxx

2021.x.x.x

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最新黨員教師述職報告經(jīng)典

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，當幼兒園教師的教學任務遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準備參考資料。資料主要是指生活學習工作中需要的材料。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內容??？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《最新黨員教師述職報告經(jīng)典》，歡迎你參考，希望對你有所助益！

黨員教師述職報告(篇1)

回顧這一學年的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么?有了這些追問，使我的工作更有意義。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報：

一、政治思想方面：

一年來，作為一名共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度，能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為：校長的好助手，教師的好榜樣。

二、教學工作：

我認為上好課、對學生負責是底線，要求教師領會課標、精通教材、上好每節(jié)課，我首先要認真學習。為此我有時間就認真學習各科課標，閱讀教材，分析教參，利用一切時間與教師一起研究學習。外面的課堂教學很精彩，外面的名師各有風格。只要有機會，我就會與老師一起去聽名師講課，邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點。每次外出學習，都及時拷貝重要材料過后細細研究。做到每個學期聽課評課不少于30節(jié)。

我在信息技術教學上刻苦鉆研，努力探索，務實求新，虛心學習。認真貫徹新課改教學理念，以學生為本，教師主要是引導者，重在培養(yǎng)學生自主、合作、探究的能力，全方位的培養(yǎng)創(chuàng)新人才。我努力提高自己的教學水平，積極學習新的教育教學方法，在實踐中探索并提高。

三、教導處工作：

作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調好教師，做好以下幾方面的工作：

(一)搞好校本教研培訓工作。

1、在總結經(jīng)驗的基礎上，制定了學校教研工作計劃，計劃突出可操作性和實用性。安排教師個人書寫教學計劃，做到早安排，早落實。

2、開展多種形式的校本教研活動。實行分組教研(語文組、數(shù)學組、小科組);組織安排教師上公開課、示范課;實行集體備課，指導教師編寫課堂指南;

3、成功組織全校語數(shù)教師進行了期中、期末檢測分析會，通過分析查找教學中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。

(二)落實校本培訓評估方案。

1、制定了學校切實可行的校本培訓方案。健全了校本培訓制度。

2、開展了校本培訓活動。為適應新時期對教師的要求，組織青年教師計算機基礎知識培訓。內容包括：收發(fā)電子郵件、網(wǎng)上資源搜索、制作多媒體課件，并取得了一定效果。

3、組織了教師基本功比賽。上半年在全體教師中舉行了“鋼筆字書法大賽”，并評出了獲項。

(三)狠抓教學常規(guī)檢查與落實。

1、組織教研組長對教師教學常規(guī)進行了督查。

2、本年度組織教組長進行四次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、試卷測評、教后反思等。

3、對教學常常規(guī)檢查實行了月檢制度。對月檢情況進行了通報，推出了典型和找出了不足。

(四)進一步深化課程教學改革。

1、深入細致地做好開展 “生本高校課堂”宣傳、動員工作。

2、每學期開展一次“人人一堂優(yōu)質課”活動。

3、加大了課改督查力度，安排了學校領導隨堂聽課，寫出了聽課體會，并且進行了總結，查找出了課改中存在的問題。

(五)打造“書香校園”活動。

1、制定了行之有效的課改實施方案。督查了班級開展“古詩文經(jīng)典誦讀”情況。

2、開展了全校學生參與的講故事、演講和朗誦比賽，評出了 “書香班級”。

3、檢查了教師讀書筆記，并評出了獲項。

四、存在的不足及今后努力方向：

1、學習上，缺少對馬列主義理論的系統(tǒng)學習。

2、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導處很多還是在原來的老路。教研活動效果不明顯，沒有針對教學實際問題進行研討。教研活動形式老套，許多教師在開展教研活動認識上思想意識淡薄，抱著完成任務、多一事不如少一事的心態(tài)。

3、深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學動態(tài)。教學管理水平還有待進一步提高。不能對教師課堂上存在的問題做出有價值的指導。

4、打造“一校一品”綜合實踐活動沒有切實可行的辦法。“經(jīng)典閱讀”也停留在本面工作上，沒有取得實質性成果。課改還有很多亟待解決問題。

5、工作中還缺乏細致性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。

這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在學校領導和全體教師家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出應有的貢獻。 總結一年的工作學習和生活，我覺得自己離組織上的要求和自身發(fā)展的需要還有一定的差距，深知自己還有很多缺點和不足。在新的學期里，我要總結經(jīng)驗和教訓，認真履行黨章上所要求的一切，嚴格要求自己，接受黨組織和同志們的監(jiān)督，嚴于律己、努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

黨員教師述職報告(篇2)

20XX年伊始，面對突如其來的疫情，在學校黨支部的堅強領導下，我們攻堅克難，勠力同心，始終以黨建工作為引領，以黨員的先鋒作用為保障，全面完成了一年的立德樹人工作任務。

一、履職情況

（一）、全力做好防疫和線上黨建工作。

20XX年1月23日，突如其來的新冠肺炎疫情籠罩了華夏大地，在學校黨支部的堅強領導下，自己全身心投入到抗疫、防疫戰(zhàn)斗中，自年初二開始，堅持在防疫一線，積極報名參加全區(qū)的防疫志愿活動，帶頭簽訂防疫目標責任書，黨員教師防疫承諾書，制定和謀劃學生居家學習方案，參加無數(shù)次防疫應急演練，確保疫情期間不漏掉一個細節(jié)。疫情期間，努力克服困難，確保了黨建活動線上正常進行，在線學習習近平總書記的系列防控疫情講話精神，線上宣傳防疫知識和措施，線上解答防疫疑問，線上召開了3個月的主題黨日活動，確保了黨員的先鋒模范作用發(fā)揮。

（二）抓好學校黨支部規(guī)范化建設，落實學校黨建重點。

9月份新校遷建后，結合區(qū)教體局黨建工作要求，重新打造建設了學校黨建活動室新陣地，嚴格按照黨支部建設規(guī)范高標準地建設黨員活動陣地。同時將黨建工作納入學校目標考核，把黨建工作落實到學校日常管理工作中。堅持“三會一課”制度，開展“主題黨日”活動12次，先后組織全體教師黨員到官莊街道北王莊章丘縣抗日民主政府舊址、盛喜友烈士陵園、章丘縣第一支抗日武裝根據(jù)地接受紅色洗禮，全體黨員高高舉起右手莊嚴宣誓。深入開展為老教師舉辦歡送會、為困難職工送上貼心關懷，為全體教師送上生日祝福等溫暖工程。開展黨員先鋒“三個一”（上好每一節(jié)課、上一堂微黨課、站好每一班崗）活動。與眼明泉社區(qū)聯(lián)合做好黨員社區(qū)雙報到活動，積極助力眼明泉社區(qū)開展鄰里節(jié)活動，組織15名黨員教師參加社區(qū)舉辦慶“七一”重走長征路紅色教育活動。定期組織優(yōu)秀黨員教師到教研片區(qū)學校和友好學校開展送教支教。

（三）抓牢“四個照亮”黨建品牌創(chuàng)建工作。

在區(qū)教體局黨組開展的“一校一品”黨建品牌創(chuàng)建活動中我校黨支部提出了“四個照亮”黨建品牌：及照亮一個團隊，每一個支委成員聯(lián)系一個年級教研組，引領教研組師德師風師能建設；照亮一間教室。每一個黨員包聯(lián)一個班隊，幫助班隊解決學習生活中的實際問題；照亮一個家庭。每一個黨員聯(lián)系一個孩子，通過開展家訪活動，主動幫扶解困；照亮一種人生。每一個黨員聯(lián)系一個青年教師，幫助其快速成長為德才兼?zhèn)涞摹叭龓熜汀苯處煛?/p>

（四）充分利用黨員燈塔在線和學習強國平臺，力促黨員學習登上新臺階。

1、全體黨員20XX年度的燈塔在線學習均完成達到了36學時的學習任務

2、學習強國平臺評出了20名學習達人，10名學習標兵。并組織了表彰獎勵活動。

（五）積極組織和參加黨員志愿勞動服務活動

由于新校建筑面積大，加之學生年齡小，有些勞動任務不能完成，學校全體黨員教師主動承擔起了垃圾清除和清運工作，每周2名黨員教師，無論是刮風、下雪，冒著嚴寒，義不容辭地擔當起了這一重任，為學校節(jié)約了資金，為學生創(chuàng)造了良好的學習空間。國慶期間，還組織全體黨員到柳溝校區(qū)清掃衛(wèi)生，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。

二、存在的問題及原因分析

（一）存在的問題

一是自身的學習自覺性、主動性意識還不強，學習常流于形式，有的時候只是為了完成當天的學習任務，只是看重學習分數(shù)，不能夠做到“思想上熱愛學習，行動上真正學習”，還做不到學以致用。

二是隨著學校的遷建和學校的發(fā)展，自己在如何彰顯學校辦學特色，發(fā)揮黨員教師創(chuàng)新性、示范性方面還有待于進一步深化和提高。

三是在日常教育教學和支部日?；顒舆€存在沖突的方面，解決疑難問題時，還有為難發(fā)愁的情緒。

（二）原因分析

一是由于自己在思想認識方面離優(yōu)秀黨員標準還存在差距，以致造成了在學習淬煉中，有浮躁和流于形式的傾向時時出現(xiàn)，不能學深學透，不能把理論和實際相結合，更不能做到與新時代的新要求相同步。

二是面對當前學校發(fā)展的新機遇還有猶豫不決和為難發(fā)愁的痼疾頑癥存在，要有刮骨療毒的勇氣，破除自己思想的癥結，落實、落細、落地工作職責和責任，主動作為，勇于擔當，敢于可硬骨頭。

三是之所以還存在支部活動與日常教育教學相沖突的問題，就是我們在制定支部計劃和安排支部工作的時候還不科學、不嚴謹，沒有做到整體和局部工作環(huán)環(huán)相扣的地步，也反映出我們還存有各吹各的號，各聽各的調陋習頑癥。

三、下步工作打算

（一）提站位、強素質

在新的學期里，牢牢把握黨建工作引領這一政治站位，以立德樹人為總目標，不斷強化自己的思想提升、責任擔當、服務情懷，在新優(yōu)學校創(chuàng)建成功的基礎上，找準新定位，樹立新目標，扎實作為，作出新業(yè)績。

（二）強學習、促提高

新學期，重新確立自己的學習目標，制定好學習計劃，把學習充電作為日常生活的重要內容，持之以恒，堅持不懈，學習要做到有目標，有措施，有過程，有檢測，有成效，有心得體會，同時帶動黨員教師不忘學習，提高技能，在新時代教育大潮中勇立潮頭，楊帆遠航。

（三）走動管理、提效能

充分發(fā)揮學校團隊的作用，積極融入到團隊中，發(fā)揮每一名管理人員的作用，采用走動式管理，精細化管理的方式，在學校融課程方面，沉下心，深鉆研，每名黨員教師要走在前，做表率。為開好十四五學校發(fā)展的新局面貢獻自己的力量。

黨員教師述職報告(篇3)

提起黨員，人們或許更多地會贊揚他們全心全意為人民服務的奉獻精神;提起教師，人們會想到敬業(yè)愛生的紅燭精神;提起黨員教師，人們會認為他們是教師隊伍中的典范，是教師隊伍中的一支生力軍。

在創(chuàng)先爭優(yōu)的活動大潮中，我們深知時代的機遇、社會的發(fā)展，對新世紀的黨員教師們提出了新的要求，特別是一名黨員教師，更要用自己的行動來踐行創(chuàng)先爭優(yōu)的活動。

一年來，本人能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，在思想上按黨員標準嚴格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上艱苦樸素、務真求實，較好地完成領導和各級部門安排的各項任務。為學校盡心盡力，努力工作，主要情況匯報如下：

一、在思想上

認真學習鄧小平理論、領會黨的十九大精神，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍，深刻領會講話精神，并把它作為思想的綱領，行動的指南;積極參加黨委組織的各種政治學習及教育活動;時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任;在工作中要起到模范帶頭作用，同時，認真學習相關業(yè)務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。

二、在作風上

能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。

三、在育人上

我把愛看作是教育的“潤滑劑”，把尊重、理解、信任學生當作消除教育盲點的基礎，與學生一起作陽光體育運動，和孩子們一起做育心操、廣播體操，練空竹、口風琴、跳長繩等。與孩子們談心，全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人，引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。

四、在教學上

我總是要求自己提前一周備好課，寫好教案;上課時，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學生的學習興趣;課余對學生進行輔導，及時查缺補漏，適當留一些有利于學生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

去年九月剛開學，接到挑戰(zhàn)：參加是語文優(yōu)質課競賽，在全區(qū)范圍內進行選拔。同事們笑稱“海馴，在領導和其他語文教師的幫助下，我順利通過選拔，如愿代表東西湖區(qū)參賽。經(jīng)過努力終于獲得了市語文優(yōu)質課低段二等獎的好成績。

不久又接到去友誼小學走教的任務，并在該校兩次評估的課堂教學這塊，獲得了評估領導的好評得了兩個“優(yōu)”。為該校順利通過平不驗收盡了綿薄之力。

人無完人，本人還存在以下方面的不足之處：

1、政治學習和專業(yè)知識學習沒有計劃，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。

2、在工作中還不夠細致，有時也存在應付。

3、在新課標中探究不夠，課改方面動腦不夠。

4、安于現(xiàn)狀，缺少拼搏精神。

針對以上不足之處，本人將努力整改，不斷提高，努力使自己成為一名真正符合黨員要求的教師。

在這一年中，有收獲的喜悅，也有遇到挫折時的傷感?？蔁o論怎樣，工作是自己的，不論遇到什么困難都得完成?？吹缴磉呌胁簧偻就瑯佑写罅康墓ぷ饕?，但卻做得特別好。他們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，總是時刻以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己。我將把這一份恩情轉化到以后的工作中去，將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間——全心全意為人民服務，為學校服務，為孩子服務，為家長服務。

黨員教師述職報告(篇4)

在過去的一年中，本人一向以一名合格黨員的標準要求自己，認真學習，努力工作，用心思考，力求在工作、學習上有進步，在黨性修養(yǎng)上有提高，在黨員模范作用上有發(fā)揮，現(xiàn)將一年來的工作如下。

1、認真學習領會__大和__屆五中全會全會精神，在思想上同黨中央持續(xù)高度一致。

本人認真學__屆三中全會精神，撰寫心得體會一篇，認真領會黨的路線、方針、政策，用心實踐“執(zhí)政為民”的思想。在實際工作中堅持理論聯(lián)系實際，認真履行_員義務和用_員的標準規(guī)范自己言行，提高自身思想政治素質，投身到教育教學工作中。

2、在思想上，我熱愛祖國，能擁護黨的各項路線、方針、政策;不斷學習理論知識，用心參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排;能遵守學校的各項規(guī)章制度，按時出勤，從不遲到早退;對待各項工作，始終持續(xù)嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨，時刻牢記黨員的職責和義務，嚴格要求自己，在任何時候都能起到模范帶頭作用。在生活上，我尊敬領導，團結同事，愛護學生，能夠盡自己的力量幫忙別人，和同事和睦相處。

3、在教育上，我既把學生看作一個知識的學習者，更把學生看作一個有豐富內心世界、有獨立人格尊嚴和巨大生命潛能的個體，尊重他們，關心他們，愛護他們;能用心創(chuàng)設有利于學生全面、主動發(fā)展的各種活動，讓學生的潛能和創(chuàng)造精神在豐富多彩的自主活動中得以充分釋放，個性得到充分的發(fā)展。本學年我班相繼開展了“我愛家鄉(xiāng)”的主題隊會;“媽媽，我愛您”的親子活動;“我與水滸”讀書活動;“情系汶川”的募捐活動;“相約奧運”的知識競賽，“古詩總動員”等系列活動，充分發(fā)揮了學生的主動性，讓學生在競爭中促發(fā)展。

4、在教學上，我熱愛自己的本職工作，也為之付出超多的心血和汗水。因為我始終相信，只要辛勤耕耘，就必須會有所收獲的。所以，平時的教學，我總是腳踏實地、認認真真地去對待。一向以來我能堅持刻苦鉆研教材，虛心向經(jīng)驗豐富的老教師請教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功;課前能做到熟悉教材，制作好課件，做好充分準備;課堂教學中，堅持教學相長，注重知識拓展，善于聽取和分析學生的思路，并給予各種不同的意見以充分表達的機會;重視課外閱讀，逐步構成了自己獨特的教學風格，學生在這種濃厚的讀書氛圍中閱讀、作文水平有明顯提高。本學期本人在中心小學教師技能大賽中獲語文一等獎，在我為家鄉(xiāng)添光彩演講比賽中獲得一等獎。

5、在教科研上，作為教導主任，能用心參加并精心組織學校教研的各項學習、培訓活動，以教研計劃為工作重心，以新課程標準的基本理念為指導，不斷研究以提高自身的教學水平。目前在教科研上還存在許多不足，今后努力的方向首先要進一步研讀并落實新課程標準理念，撰寫、發(fā)表更多的教育教學論文，不斷提高自己的素養(yǎng)，更好地為學生服務。其次還要引導更多的老師用心主動參與教科研究，提高文學修養(yǎng)，豐富文化底蘊。第三，今后還要進一步加強學生文學積累的量與質，深入開展文學積累與課外閱讀活動。第四，繼續(xù)開展小課題形究，并構成專題論文。第五，爭取建立“網(wǎng)上教研中心”，充分利用可用資源，推進信息化教研的速度。

6、廉潔自律上，本人充分認識黨員廉潔自律的重要性。透過開展黨風廉政建設和以“兩個條例”為主要資料的作風教育，加強廉潔自律。我牢記自己是一名_員，為人民服務是黨的宗旨。在長期的工作實踐中，養(yǎng)成了良好的工作作風和嚴格遵守黨紀、政紀的自覺性。我始終按照有關廉政建設的制度嚴格要求自己，帶頭廉潔自律，自覺理解黨組織和群眾的監(jiān)督，在支部生活會等都有對照檢查，找差距、添措施，力爭做得更好些。嚴格遵守市教育局的《五條禁令》上級規(guī)定不準做的我絕對不做，上級要求到達的我爭取到達，不違章、不違紀、不犯法，做個模范黨員。

總之，在這一學期里，有付出，也有收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。我相信，在總結本學期工作的基礎上，下學期我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭取在各方面取得更大成績。沿著“學無止境、教無止境、研無止境”的方向努力。對此，我充滿信心，爭取為黨的教育事業(yè)作出更大的貢獻。

黨員教師述職報告(篇5)

尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好！我是XX學校的一名黨員教師，今天我要向大家述職，報告近一年來我的工作情況和所取得的成績。

一、工作情況

今年是我從事教育事業(yè)的第十一年，我一直帶著對教學事業(yè)的熱愛和責任心履行著我的職責。今年我擔任高一年級語文課的授課教師，兼任學生會指導教師。

在語文課上，我一直以培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng)和語言表達能力為目標，積極探索創(chuàng)新教學方法，努力提高課堂效果。我注重啟發(fā)式教學，通過對生活實例的引導和分析，激發(fā)學生的學習興趣和思考能力。我充分運用多媒體技術，豐富課堂教學內容，使學生能夠在輕松愉快的氛圍中學習。我還組織了一些小組合作學習的活動，提高學生的合作意識和團隊精神。盡管在教學過程中遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但我一直保持積極向上的態(tài)度，努力改進自己的教學方法和技巧。

作為學生會指導教師，我積極參與學生們的活動策劃與組織工作。我鼓勵學生們自主發(fā)展，注重培養(yǎng)他們的領導能力和組織能力。我定期組織學生會例會，與學生們交流思想，解決問題，共同規(guī)劃學校的發(fā)展。我還指導學生會策劃了一場校園文藝晚會，展示了同學們的才藝和創(chuàng)造力。通過這些工作，我與學生們建立了良好的師生關系，增強了他們的集體意識和歸屬感。

二、取得的成績

在一年來的工作中，我付出了辛勤的汗水，也收獲了一些成績。

在語文教學方面，我積極運用現(xiàn)代化教學手段，提高了教學質量。根據(jù)學生的實際情況，我制定了有針對性的教學計劃，有針對性地解決了學生的學習難題。我的課堂教學取得了不錯的效果，學生在考試中的成績有了明顯的提升。

在學生會指導工作中，我?guī)椭鷮W生們進行了許多有意義的活動。其中，校園文藝晚會是最具有代表性的活動之一。通過這次晚會的策劃和組織，學生們展示了自己的風采，增強了他們的自信心和自我表達能力。學生會的各項工作也更加規(guī)范和有序，校園氛圍更加活躍，學生的綜合素質得到了很大的提升。

三、存在的問題和改進措施

在工作中，我也意識到了一些問題，并提出了相應的改進措施。

我發(fā)現(xiàn)有些學生在學習上存在動力不足的問題。為了提高學生的學習積極性，我決定改進教學內容和方法，使其更加貼近學生的興趣和需求。我會結合當前社會熱點和學生的實際情況，采取一些案例分析和實踐活動，引導學生主動參與，并激發(fā)他們的學習熱情。

我認識到學生會的工作還有待改進。雖然學生們在活動中表現(xiàn)積極，但仍存在一些組織和協(xié)調上的問題。為此，我計劃加強與學生會成員的溝通，廣泛征求他們的意見和建議，使他們能夠更好地參與到學生會的工作中來，共同推動學校的發(fā)展。

四、今后的工作計劃

展望未來，我將繼續(xù)努力提高自身學識水平和教學水平，不斷更新教學方法和技巧，不斷追求教育教學的創(chuàng)新和發(fā)展。同時，我將繼續(xù)關注每個學生的發(fā)展并給予個性化的關心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。我還將加強與學生家長的溝通，積極與他們合作，共同為學生的發(fā)展營造良好的環(huán)境。

親愛的領導、同事們，通過我的述職報告，你們對我的工作情況和取得成績有了一定的了解。感謝大家一直以來對我的支持和鼓勵，也請大家對我的工作提出寶貴的意見和建議。我將不懈努力，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻！

小編感謝您的閱讀！

黨員教師述職報告(篇6)

尊敬的領導、各位同事：

我是XXX，是這所學校的一名黨員教師。我很榮幸能在這里向大家述職，報告我在黨建工作方面所做的工作和取得的成績。

黨建工作是每名黨員教師義不容辭的責任和使命。作為一名黨員教師，我時刻銘記黨的宗旨，堅持黨的領導，積極參與學校的各項黨建活動。在過去的一年里，我以實際行動踐行“三會一課”制度，按照要求積極參加組織生活，認真學習黨的理論和方針政策，積極討論解決工作中的問題，增強了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時，我還積極參與學校的各項志愿活動，為打造和諧校園貢獻自己的力量。

在教育教學工作中，我始終以“育人為本”為宗旨，注重引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我不僅要求學生在學術上取得進步，更注重培養(yǎng)他們的責任心、團隊精神和創(chuàng)新意識。在課堂上，我以身作則，做學生學習的榜樣，引導學生通過自主思考、合作探究，培養(yǎng)他們的自主學習能力和創(chuàng)新精神。同時，我注重對學生的情感和心理進行疏導與引導，關心他們的成長和發(fā)展，與學生建立起良好的師生關系。

在學科建設方面，我積極參與學科的教研活動，與同事們共同探討教學方法和教學經(jīng)驗，不斷提升自身教學水平。在學科競賽和評比中，我?guī)ьI學生取得了一些優(yōu)異的成績，為學校爭得了榮譽。同時，我還積極參與學校的教學評估和課改工作，不斷完善自己的教學理念和方法。

回顧過去的一年，我深感在黨建工作方面還有很多不足之處，今后我將繼續(xù)加強黨性修養(yǎng)，不斷提高自身的政治覺悟和業(yè)務水平，努力爭取更好地發(fā)揮黨員教師的示范作用，為學校的發(fā)展和教育事業(yè)的繁榮貢獻自己的力量。

我要感謝學校領導和各位同事對我的信任和支持，我將以飽滿的熱情和堅定的信念，繼續(xù)為學校的事業(yè)發(fā)展和學生的成長努力奮斗！

愿黨組織越來越壯大，學校事業(yè)越來越輝煌！

黨員教師述職報告(篇7)

在院領導的關懷和全專業(yè)老師的支持下，本專業(yè)又度過了平穩(wěn)的一年，各項工作取得了一定新的成績，同時個人在思想認識上和業(yè)務能力上有了長足的進步，更加深刻認識到作為一名學院中層干部的責任和使命，現(xiàn)將2020年的工作述職如下：

一、政治理論學習方面

作為一名黨員教師，能夠時刻牢記入黨誓詞的要求，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。能夠認真學習和貫徹落實黨的重要會議精神，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨和國家的路線方針和政策，在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，堅定共產(chǎn)主義信念，堅持改革開放，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務實的工作作風。在全國上下積極抗疫過程中，堅決貫徹各級部門的各項禁令，積極配合校防疫領導小組的各項工作；在黨委及黨支部換屆中堅決服從上級黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活以及“黨員教師三聯(lián)系”活動，按時交納黨費。

二、學習方面

本人能夠勤奮努力，不畏艱難，、勤奮學習專業(yè)知識。本年度完成專利一項及參與專利申報一項。本人繼續(xù)注重項目的實踐操作，堅持在一線企業(yè)合作項目研發(fā)，完成社會項目10余項，取得了良好的社會效益。本人今年申請了”五個一百”項目中的課程開發(fā)工作，目前已經(jīng)完成課程網(wǎng)站的搭建并進行了運行，相應的新型態(tài)教材及課程建設也已經(jīng)啟動。

三、工作方面

本人努力提高業(yè)務水平，為本專業(yè)師生服務。一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力作好本職工作。我的工作主要有三大塊，一是環(huán)境藝術設計專業(yè)日常管理；二是本職教學工作；三是班主任工作。

一專業(yè)管理工作

本著為本專業(yè)師生服務的理念，努力為師生創(chuàng)造優(yōu)質的教學環(huán)境與工作環(huán)境。專業(yè)發(fā)展思路的梳理及人才培養(yǎng)方案的優(yōu)化工作是我的核心工作。一如既往為學校和社會企業(yè)架起一座溝通的橋梁，讓校企利益，共同體平臺更加充實，取得很好的社會效應。暑期繼續(xù)組織企業(yè)技術人員對學生進行暑期實訓的指導工作，受益學生面廣。

1、強化實踐教學取得較好的成績

結合高職教育的特色要求，強化實踐教學環(huán)節(jié)，積極利用外部兼職教師的力量，繼續(xù)舉辦暑期免費室內設計培訓班，為10余名學生的技能實踐能力的提高忙碌了整個假期，效果顯著。

2、嚴格要求完成了本?？平虒W計劃的修訂

按照學院制定的教學計劃修訂辦學和規(guī)定，認真學習，組織教師和教學指導委員會的相關專家，對新的教學計劃進行了修訂和完善。完成20級教學計劃修訂工作；結合我院中高職2。5+2。5的教學改革，參與中高職銜接研討工作會議，修改制訂了5年一貫培養(yǎng)方案；完成軟裝設計專業(yè)方向的人才培養(yǎng)計劃的制定工作。

3、加強實習安全，保障師生利益

在強化實踐教學的同時，更加注重安全制度的落實和實習過程的安全管理工作。在實訓及實習前要求學生認真學習學院制訂的安全規(guī)程和條例，在實訓及實習過程中要嚴格遵守。保證學生學得好，學得安全。

4、保質保量完成了畢業(yè)設計

在教學中畢業(yè)設計是教學中的一個重點工作，也是教學檢查的一項關鍵項目，對于畢業(yè)設計，我專業(yè)一直按照高標準、嚴要求執(zhí)行，抓過程管理和檢查。邀請校外有經(jīng)驗的5名資深設計師作為指導教師，全程指導監(jiān)控學生的畢業(yè)設計，同時也帶到我專業(yè)相關教師從設計能力和指導能力上得以提高，起到傳幫帶的作用。

結合學生就業(yè)靈活，多在企業(yè)單位完成設計的情況，采取多樣化的指導方法，讓學生較好的完成設計。畢業(yè)答辯工作也靈活多樣。

5、學生就業(yè)

我專業(yè)積極配合院就業(yè)指導部門的工作。廣開渠道采取多種化的就業(yè)方式幫助學生獲取用人信息，找到用人單位。大力開展就業(yè)教育，組織學習應聘技巧幫助學生掌握就業(yè)技能，順利找到單位。

（二）教學工作

教學工作中，始終牢記自己是一名教書育人的教師。本年度共授課4門，還有指導學生的畢業(yè)設計與頂崗實習工作，除了教授學生專業(yè)知識和技能的同時，努力引導學生的正確人生觀和職業(yè)素養(yǎng)，受到學生的充分認可。

（三）班主任工作

本年度我擔任了班主任，我不定期召開班會，就學風、考風、為人處世、理財、鍛煉身體、感恩等內容對大家進行教育，讓學生遵守學校各項規(guī)章和治安秩序，注意自己財產(chǎn)人生安全，對班級近期出現(xiàn)的一些不好現(xiàn)象進行批評教育，對出現(xiàn)的先進分子表揚鼓勵，激勵大家要積極地參與學校各項活動，利用各種平臺來鍛煉自己的各項能力。

四、廉政建設方面

認真學習反腐倡廉政策，個人注重廉潔修養(yǎng)，認真履行規(guī)章制度，在黨組織的監(jiān)督下，做好各項工作。

一年的工作緊張有序，無論在政治思想方面還是在教學方面，取得了較滿意的成績。但仍然存在著不少問題，從個人情況看是進步了，有了提高，但橫向比較，還差的很遠。今后我要以身邊的各位老師特別業(yè)務技能好的教師為榜樣，虛心請教，認真學習，使自己成為一名優(yōu)秀的教師、出色的干部。

謝謝各位領導老師。

黨員教師述職報告(篇8)

按照校黨委的統(tǒng)一部署，我積極參加了學院組織的關于深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的政治理論學習，并以學習實踐科學發(fā)展觀活動中涌現(xiàn)出來的先進典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施，在工作、生活中，嚴格以黨員標準要求自己，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用?？偨Y前面工作，現(xiàn)對自己從以下幾個方面進行剖析。

?

一、聯(lián)系實際，用創(chuàng)先爭優(yōu)指導行動

（一）重學習，提高綜合素質。在工作中，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質。作為一名黨員教師，要帶頭學習上級文件和精神，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同上級黨委保持高度一致，以一名優(yōu)秀的黨員標準嚴格要求自己，努力做好本職工作。

（二）抓思想，樹立服務意識。在思想上，我能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。在工作中能扎扎實實干工作。堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照要求辦事，努力工作，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立教書育人、全心全意為人民服務的宗旨意識。

（三）促轉變，改進工作作風。在工作上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的革命事業(yè)心和政治責任感做好教學工作。不遲到、不早退、不敷衍、不誤事，面對新形勢、新機遇，能不斷更新觀念、改進工作方法與工作作風，與時俱進，主動為領導分憂解難，推進學校整體工作向前邁進。

二、剖析問題，用創(chuàng)先爭優(yōu)尋找不足

根據(jù)我的學習體會，對個人存在問題進行了更深層次的剖析，存在的不足主要有：

（一）政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統(tǒng)，深度不夠；對于新理論新知識的關注度不高，掌握的不多。有時候僅僅滿足于和自己日常教學工作相關的知識學習和理解，在用理論指導實踐上做得還不太夠，對有些問題考慮也還不深不細。

（二）不善于宣傳，溝通少。在工作中我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。我很少向各級領導匯報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作，群眾看得到，領導也看得到。

（三）工作作風不夠深入細致。工作缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。在工作中，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關心也需要加強。

三、深入學習，用創(chuàng)先爭優(yōu)探索方向

對于存在的不足，我決心抓住這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動的大好機會，加強學習，拓寬思路，采取措施，狠抓落實，用創(chuàng)先爭優(yōu)的正確理念為方向引導和促進自己的教學工作。

（一）加強理論學習，樹立先進思想意識。要立足崗位，解放思想，勇于進取，在教學思想、教學管理，教學方法上大膽探索。認清自己肩負的責任，樹立高度的敬業(yè)精神。高標準要求自己，勤奮工作，以良好的思想、行動、作風、形象影響和教育學生，把學生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)的建設都和接班人。

（二）要干一行，鉆一行，干好一行。要把學習實踐活動與推進有效教學研究結合起來，在加強備課、優(yōu)化教學環(huán)節(jié)和激發(fā)學生主動學習上尋找突破口，促進課堂教學水平的有效提升，探索具有學科特點的追求課堂教學效益化的有效教學模式。要充分關注學生的學習過程、成功體驗與發(fā)展需要，促進學生自主學習能力的提高和潛能的發(fā)揮，注重對學生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)。并要樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學觀，積極參加教學活動，在專業(yè)學科上力爭有個人教學風格，爭做學校骨干教師。

（三）繼續(xù)加強師德修養(yǎng)，做為人師表模范。要進一步加深理論學習，不斷增強黨性修養(yǎng)，強化責任意識，為人師表。以強烈的責任感和主人翁精神，埋頭苦干，扎實工作，無私奉獻，尤其要發(fā)揮共產(chǎn)黨人的模范作用，發(fā)揮優(yōu)勢，做出表率。堅持工作高標準，注重工作實效，把“實、細、深、精”的要求貫徹到工作的方方面面，扎扎實實地把各項工作向前推進。

黨員教師述職報告(篇9)

__x，男，漢族，19__年__月生，中共黨員，副教授，經(jīng)濟學博士。20__年8月起任職于中共__省委黨校，經(jīng)濟管理教研部講師。20__年9月起在__財經(jīng)政法大學攻讀區(qū)域經(jīng)濟學博士研究生。20__年12月被評為經(jīng)濟管理副教授，20__年3月獲聘為中共__省委黨校經(jīng)濟管理副教授。

在中共__省委黨校工作以來，本人一直在教育一線從事教學科研工作，政治思想過硬、作風正派，敬崗愛業(yè)、盡職盡責，刻苦鉆研業(yè)務知識，不斷進行教學探索和創(chuàng)新。在學校部門領導及同事的幫助和支持下，我嚴格要求自己，在教學科研方面積累了更多的經(jīng)驗，按照黨校的教學要求，克服各種困難，全身心投入到工作中去，較好地完成了自己的工作任務?，F(xiàn)將我的工作情況總結如下：

一、不斷提高政治理論修養(yǎng)，加強黨性鍛煉。

任何時候我堅決做到講政治、講黨性，自覺與黨組織及校委保持一致，堅決地貫徹執(zhí)行中央、省委、省政府的重要精神，嚴格按照一個優(yōu)秀教師的標準要求自己。在工作中，圍繞中心服務大局，不斷提高教學培訓質量。與同事之間互相信任，互相尊重，互相諒解，互相支持，密切配合。注意嚴于律己，寬以待人，大是大非講原則，小是小非多謙讓。本人獲評為20__年度中共__省委黨校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號。

二、努力提高教學科研水平，積極完善教學不足。

作為一名黨校教師，深感使命光榮、任務艱巨。為更好地勝任教學工作本人不斷加強理論學習，從20__年9月起在__財經(jīng)政法大學攻讀區(qū)域經(jīng)濟學博士研究生，并于20__年7月順利通過論文答辯，獲經(jīng)濟學博士學位。本人深知科研對于教學的巨大促進作用，近三年工作期間，在省級公開刊物上發(fā)表論文5篇，積極參與課題申報，并作為骨干成員參與企業(yè)橫向課題1項。教學上，主要承擔中青班、國企班、研究生班等相關班次的教學工作。本人還作為答辯專家參與主體班、研究生班畢業(yè)論文答辯工作，并一直指導研究生的論文寫作。在教學模式和方法上通過與同事間不斷的探索研究如何才能更有效地傳授知識，能更容易的讓學員理解和接受。自己這段時間的教學經(jīng)驗中總結出，只有始終將培養(yǎng)學員的綜合素質和能力放在第一位，心系學員才能更好地融入學員當中去，摸清學員的學習情況，從而才能更好地采取教學措施。近三年的年終考評中，均為合格等級。

三、下一步工作打算。

在教學科研工作中，積極貫徹落實省委省政府關于加速發(fā)展、加快轉型，推動跨越的主要基調，重點實施工業(yè)強省和城鎮(zhèn)化帶動戰(zhàn)略。通過不斷地學習培訓，深化自身的政治意識、大局意識和責任意識，提高教學培訓質量，更好地服務于我省經(jīng)濟社會發(fā)展大局。

在工作中，我取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，作為一名教育工作者，教學中的不足之處我能夠敢于去面對，勇于接受，批評，總結經(jīng)驗，從而進一步增強做好教學工作的自覺性和主動性。

希望在以后的工作中領導及同事們多指點多幫助，自己爭取盡到一名教師應有的責任，也爭取在教學科研方面取得更多的進步。不斷加強政治理論學習以及提高業(yè)務水平，扎實工作，盡的努力改正自身存在的不足，在校委的領導下，履行好黨委和政府賦予的職責。以上是我的述職內容，如有不妥之處敬請批評指正。

述職人：

年月日

黨員教師述職報告(篇10)

尊敬的各位領導：

我是xx小學的一名黨員教師xx，現(xiàn)在我將向大家匯報我在過去一年的工作情況。在此，感謝領導對我的信任和支持，也感謝同事們的合作和幫助。

一、教育教學工作

在過去一年中，我認真貫徹落實教育教學工作的各項任務，以學生為本，以育人為重。我努力倡導以學生為中心的教學理念，注重培養(yǎng)學生的綜合素質，提倡學以致用，關注學生全面發(fā)展。我多次參加教研活動，不斷提升自己的教學水平，積極探索新的教學方法和途徑，為學生成績的提高和素質的提升貢獻了自己的力量。

二、思想政治工作

作為一名共產(chǎn)黨員，我時刻銘記自己的使命和責任，把黨的教育方針貫穿于教育教學的全過程。我注重培養(yǎng)學生正確的思想道德觀念，引導他們積極向上，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我注重師德師風建設，做到身教重于言教，用自己的行動影響和感染學生。

三、學科建設工作

作為一名小學班主任，我不僅要關注學生成績，還要注意班級的團結和凝聚力。我注重班級文化建設，促進學生成長成才，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。我注重課程設置與教學方法的改革，提高學科教學的實效性和吸引力。

四、自身素質提升

在過去的一年中，我積極參加各種培訓和學習活動，提高自己的專業(yè)水平和教育教學能力。我不斷反思和總結自己的工作經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題并及時改進，努力提升自己的綜合素質和專業(yè)能力。

過去一年，我在教育教學工作和黨員教師的工作中取得了一定的成績，但同時也存在不足和問題。我會繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的能力，更好地為學生服務，更好地完成自己的工作任務。

再次感謝領導和同事們對我的支持和關心。小編感謝您的閱讀！愿我們共同努力，共同進步，共同創(chuàng)造更加美好的未來！

最新科學教師述職報告(經(jīng)典11篇)

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科學教師述職報告(篇1)

作為一名小學教師，我覺得這份工作肩負著很大的責任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學習，努力提高自己各方面的能力，現(xiàn)將本學年的工作總結如下：

一、在政治思想方面

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，并做好學習筆記，提高自己的思想覺悟。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學習，還認真學習了《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》，從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

二、在教育教學方面

我擔任三、四、五年級的科學，成為學校專職的科學教師，小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學校也申請了科普學校，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我?？茖W教育向前發(fā)展。我知道，要想提高教學質量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想，我嚴格要求自己，精心預設每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善。

1、課前準備：課前要備好課，一定要準備好科學課上所需要的實驗材料，這對學生的探究和實驗非常重要，所以，我會提前準備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節(jié)課的總拿了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解學生的學習情況：我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的指導措施。并考慮到學生的個體差異，盡量因材施教，有效地對個別學生進行引導。

3、研究教學方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學生，而且，我教了三個年級，學生的年齡和各年級的科學教學內容及重點培養(yǎng)方向不同，所以要采取不同的教學方法。另外，一個年級的幾個班情況各不相同，所以要根據(jù)各班學生已有的知識和技能進行教學設計和輔導，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。

4、課堂上的情況：組織好課堂教學，關注全體學生，調動學生的學習積極性，使學生能夠自覺地從學習態(tài)度上重視科學課，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，特別是實驗操作，要注意觀察每位學生，使每一位學生都參與到科學探究活動中，多鼓勵，多使用加到好處的評價性語言，使學生對科學產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學習積極性，從而做到自主探究，使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。

5、做到熱愛學生：平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和課堂表現(xiàn)不好的學生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評，要進行思想教育，使他們改變學習態(tài)度，學習才能有進步。

6、不斷學習：積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，不懂就問，博采眾長，提高教學水平。

三、開展科學活動，全面普及、注重提高

科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力，我們根據(jù)小學生的特點，積極開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性、創(chuàng)造性，內容豐富、形式多樣的科普教育活動，我指導學生進行的科學活動。

1、指導學生在學校、家庭及社會進行“家庭和學校節(jié)能減排調查”和“一次性物品使用情況調查”活動，使學生對科普知識有了些了解，更加深了對環(huán)境保護重要性的了解，也懂得了平時如何在自己的身邊做好一些節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電的方法。

2、讓學生制作科普手抄報，使廣大學生在參與活動的過程中，學習科學知識，掌握科學方法，培養(yǎng)科學精神，提高科學素質。

3、開展讀科普書籍的活動，激發(fā)學生學習科學的興趣，以達到從課外書籍上學到課本以外的知識的目的。

4、成立科學興趣小組，讓學生通過活動進行科學探究，實驗操作，展示自己的科技才華，活動的目的不僅對學生進行科技素質教育，更是讓學生通過活動體驗科技帶來的快樂，在活動中注重學生動手、動腦的能力培養(yǎng)。

四、工作考勤方面

我熱愛自己的工作，自覺遵守學校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班，不遲到不早退，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。這學期為了扎實地推進新課程，我積極地去外校聽科學交流課，多學習，以提高自己的教學水平。

除了認真做好自己的教學工作之外，還積極參與學校分配的各項活動，協(xié)助其他老師做好學校的各項工作;有老師請假，也能夠服從學校安排，認真代課，批改作業(yè)，盡自己最大的努力把教育教學工作做到更好。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報，并得到領導的鼓勵和指導。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。

五、繼續(xù)學習，不斷提高

在緊張工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小學的科學教師，在學生的心目中似乎懂得要一些，然而在教學過程中，由于對科學學科教學經(jīng)驗不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少，沒辦法，只能平時自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學生的難題時，能夠坦然相對。另外，多爭取外出聽課的機會，以學習外校優(yōu)秀教師和專家的先進理念，自我感覺在教學理念上，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高，也慢慢地有了自己的一套思維。另外，我還趁假期參加河南大學的本科進修，希望自己能夠全面提高。

總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，理論知識不夠，教學經(jīng)驗不足，組織教學能力還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的小學教師。

科學教師述職報告(篇2)

尊敬的領導：

您好！

本人于xx年6月畢業(yè)于xx師范學校，同年8月進入xx實驗小學工作。擔任科學、自然專職教師以及實驗室的管理工作，有一年半的班主任以及6年的副班主任經(jīng)歷。參加工作后，能積極主動地參加學歷進修，于XX年7月取得xx大學計算機專業(yè)（?？疲┊厴I(yè)證書，現(xiàn)正進行本科教育管理專業(yè)的進修學習。本人于XX年8月被評聘為小學一級教師，并順利通過了職稱英語考核和普通話水平等級測試，達到了參評小學高級教師的基本條件。下面就被評聘為小學一級教師五年來的工作情況述職如下：

本人真心熱愛教育事業(yè)，安心本職工作，熱愛學校、熱愛學生，有強烈的工作責任感與事業(yè)心，時刻以育人教書為己任，為人師表。同事之間能做到相互尊重、相互學習、互幫互助。工作上能以身作則，嚴格要求自己，能與同事團結協(xié)作，負責任地完成各項工作。由于在課堂教學、信息技術工作、輔導學生等方面表現(xiàn)突出，相繼被評為區(qū)“優(yōu)秀教育工作者”、“青年教學能手”、“學科骨干教師”、“教育技術工作先進個人”以及xx省“優(yōu)秀青年科技輔導員”，6月份還接受了區(qū)教育局教研室對評審“學科帶頭人”的考核工作。

教育教學業(yè)務上，我始終將做一個研究型教師作為孜孜以求的目標而不懈努力。為了激發(fā)學生的興趣，優(yōu)化課堂的氛圍，提高課堂效率，我深入地解讀了新課程標準的相關理論，不斷更新自己的教學理念，并在自己的課堂教學實踐中充分地展現(xiàn)。

經(jīng)過多年的課堂教學的實踐與研究、探索和積累，我對小學科學教材有了比較深入的理解，逐漸形成了自己的教學風格。5年來，我多次參加全國、xx省、xx市以及吳中區(qū)的評優(yōu)課活動，10多次承擔校、區(qū)、市、省級對外公開教學以及研討觀摩課任務。所上的公開課，受到學校老師的好評，給省、市、區(qū)教研室的領導都留下了深刻的印象。特別是XX年9月在xx市小學《科學》（三下）教材培訓執(zhí)教的《馬鈴薯在水中是沉還是浮》得到了來自全省的科學教師、教研員以及中央教科所郁波教授的一致好評。

其中，XX年6月參加中央教育科學研究所全國科學優(yōu)質課（教科版）評比獲二等獎；XX年11月參加xx省第二屆科學教師教學能手比賽評比獲一等獎；XX年5月參加xx市首屆小學科學青年教師五項基本功評比獲一等獎第一名；XX年10月參加xx市首屆小學科學優(yōu)質課評比活動一等獎；XX年5月參加xx市吳中區(qū)青年教師評課選優(yōu)獲一等獎；XX年參加全國“信息技術與學科整合綜合能力競賽”xx吳中賽區(qū)獲一等獎。參賽的歷練，縮短了我的學科成長周期，為今后的發(fā)展奠定了基礎。因此，我要借今天述職的機會，感謝學校領導給了我多次的鍛煉自己和提升自己的機會，當然更要感謝在我的成長道路上給過我?guī)椭蜑槲腋冻龅娜恕?/p>

教育教學科研方面，5年來，先后承擔xx省“十五”電教課題、參與學校的“十五”、“xxx”主課題研究工作，今年又成功申報了全國“xxx”現(xiàn)代教育技術課題。平時，勤于筆耕，撰寫的《毛巾、枯樹枝和網(wǎng)絡》、《小學科學網(wǎng)絡教學的實踐研究與思考》、《馬鈴薯在水中是沉還是浮》、《讓學生經(jīng)歷典型探究過程培養(yǎng)和發(fā)展學生科學素養(yǎng)》等13篇文章在《信息技術教育》、《科學課》、《現(xiàn)代化教學》、《xx教育研究》、《吳中教學》等全國、省、市、區(qū)各級各類雜志上發(fā)表，《小學科學課教學中需要更多的人文性》、《注重實驗要求發(fā)揮實驗效應》、《基于網(wǎng)絡環(huán)境下的小學科學教育》等28多篇文章在全國、省、市、區(qū)論文評比中獲一、二等獎。此外，在xx市教科院胡春娜老師的幫助下，參與了小學科學同步探究的編寫工作以及教科院承擔的中央教科所子課題研究工作。指導的本校青年教師郁群燕在吳中區(qū)青年教師評課選優(yōu)活動中獲得說課一等獎，在學校的“新苗杯”教學比武中獲得一等獎。

輔導學生方面，先后指導張健、徐晨驍同學獲全國“小探索者”科學小論文競賽獲一、二等獎；輔導的徐嘉、方馬炯、吳熠昊、等14位學生獲得由省教育廳、省科技廳、省科技協(xié)會組織的“金鑰匙”科技競賽一、二、三等獎；指導的學生方馬炯、陸巍彬、姚悅辰獲得第xx屆xx省青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎，吳中區(qū)、xx市一等獎。

分管工作方面，在各位老師的信任與幫助下、在學校領導的器重下，XX年11月進入了學校教科室辦公。分管學校部分教育教學科研、教育技術以及團支部工作，在各位老師的積極配合以及共同努力下，能正常開展各項教科研活動，不斷壯大教科研隊伍，努力提升教科研水平；

為學校構建的校園網(wǎng)志以及學校網(wǎng)站在吳中區(qū)的評比中分別獲一、二等獎；為迎接xx市教育現(xiàn)代化學校驗收創(chuàng)辦的網(wǎng)站獲得xx市教育局以及其它兄弟學校領導的好評；個人創(chuàng)辦的小學科學教學研究『偉峰工作室』兩次被教育部中小學計算機研究中心授予：全國優(yōu)秀教育特色主題網(wǎng)站的榮譽稱號；對于學校的團支部工作，我能團結好每一位團員青年，努力開展團青活動。如果在分管工作中取得了一點成績，都是學校各科室領導們的關心以及老師們的支持而獲取的。

以上是本人的述職，對照小學高級教師的申報條件，我申報參評小學高級教師。

此致

敬禮

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

科學教師述職報告(篇3)

時光飛逝，日月如梭，驀然回首，一學期的語文教學又結束了。這一學年我擔任教學。我對教學工作嚴肅認真，勤奮學習，深入研究教法，虛心學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學。以下是我在本學期的教學情況總結。

一、基本情況概述

教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。所以在剛接手這個班的時候，我就盡量去了解他們。我發(fā)現(xiàn)班上同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占了大多數(shù)，我備課時就要注意到這點，做有針對性的準備。

二、努力做好教學常規(guī)工作

我一向努力做好教學常規(guī)工作，經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師請教。課前能認真?zhèn)湔n，吃透教材和小新課標的精神，精心設計好每一節(jié)課，教案詳細。上課遵循科學的教學程序，堅持使用普通話教學，板書工整，條理清晰。根據(jù)六年級的心理特點，激發(fā)學生學習的熱情，創(chuàng)設學生學習的情境，分散知識的難點、突出知識重點，達到了優(yōu)化語文課堂教學的目的；同時在課堂教學中，面向全體學生，突出語文課的特點，注重讀中感悟，鼓勵學生大膽質疑，善于教給學生學習的方法；還注意減輕學生的學習負擔，精講精練，開展素質，向40分鐘要質量。當然注意在傳授知識的同時加強學生的思想品德教育。課后能認真仔細地批改作業(yè)。同時積極參加科組教研活動，比如公開課、到外校學習取經(jīng)等等。每個學期均能對教學工作進行認真的總結，汲取經(jīng)驗教訓。

三、想法設法提高學生課堂參與學習的興趣。

從小到大，我就討厭老師課堂教學中枯燥的講解。老師的語言干巴巴，如若音色還不好聽，或是男不帥，女不靚，表情不豐富，對于不是學習很勤力的學生來說，無異于受罪，整節(jié)課肯定是坐如針氈。所以，在課堂講解中，我總是注意語言的風趣，語文，語言為主，老師的語言不生動，何能吸引學生呢？遇到詞語的理解，我總是把學生的名字嵌入其中，這樣一來，念到名字的學生———多半關系到聽講不專心的孩子注意力一下集中了，而其他學生一聽到老師講解中提到同學的名字，也會關注，效果肯定要好狠多。對于學生回答中的，或是能體現(xiàn)其平時大量閱讀的結果，我都是贊不絕口，讓學生感受學習的成功。讓他們知道，只要進行大量的，的閱讀，必定會獲取更多的課外知識，從而養(yǎng)成好的閱讀習慣。所以，學生都喜歡上我的課。

四、注重提高自己的業(yè)務水平。

一踏上教師這個職業(yè)就使我深深地認識到：要想給學生一杯水，我們先得有一桶水。因此我不斷更新教育思想和知識結構，不斷提高業(yè)務素質，我還自覺加強教學基本功訓練。此外，還充分利用業(yè)余時間不斷鉆研《教育學》、《心理學》、新課程標準等教育教學理論和書籍，為適應現(xiàn)代化教學的需要，為學生素質的提高打下堅實的基礎。

（一）注重在利用多種手段輔助語文教學。它的無窮魅力豐富了語文課堂，讓語文從枯燥無味的語言文字中解脫出來，讓學生寓學于樂，培養(yǎng)了學生的、創(chuàng)造力以及解決問題的能力。

（二）以提高學生學習語文的興趣為突破口，經(jīng)常在課堂上開展小組競賽活動，課外閱讀競賽活動，會等，讓積極探究、爭辯，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學質量。

（三）狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風學風的建設，以良好的班風學風，推動課堂教學質量的進一步提高。

通過以上幾個方面的努力，我所任教班的語文成績，在考試中取得了比較滿意的成績，教學質量也達到了要求。今后，還要堅持不懈地搞好教育教學工作，精益求精，大膽創(chuàng)新，積累豐富的經(jīng)驗。

五、不足及今后努力的方向

經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的語文水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。

科學教師述職報告(篇4)

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

作為初三畢業(yè)班的班主任兼初三語文教師，一年的初三教學工作讓我深深體會到初三班主任工作的重要性，這也是由初三畢業(yè)班的性質所決定的。工作總結時刻都應該進行，時刻都應以提高初三教學質量為中心，為同學們的中考做好準備?，F(xiàn)將我的工作作出如下述職：

一、領導重視、管理科學是成功的保證

初三工作是學校的生命線，袁校長和邱書記等學校各級領導極為重視。多次召開初三工作會議。舉行每月一次的教學質量分析會，分析學情、教情。根據(jù)本屆學生優(yōu)生不優(yōu)，中、差生面廣的劣勢，制定相應的教學策略，實施培優(yōu)補差的方法，以縮小優(yōu)、中、差之間的差距，更好發(fā)揮優(yōu)勢，彌補劣勢，努力達到理想的目標。特別是非典時期，加之中考大改革，在老師和學生都慌亂的情況下，及時做好思想工作，統(tǒng)一認識，重新制定計劃，使學生和老師的情緒穩(wěn)定，順利進入最后的沖刺階段，為中考作了充分的準備。

二、集體備課、集思廣益，團結協(xié)作、共同提高

團結協(xié)作，營造良好的工作氛圍，這對畢業(yè)班的老師顯得特別重要。我們備課組有田小芹、張確和我三位老師。我非常幸運能與兩位教學經(jīng)驗非常豐富的老將合作。平時工作中，他們既是我的同事，又是老師。我們常交流經(jīng)驗，彼此毫無保留。他們總是言傳身教，及時提點。田老師在作文教學上的獨到見解，張確老師對待差生那種耐心和樂觀的精神都使我敬佩！我們從備課到復習計劃的制定、落實，以及時間的分配都按照整體配合，大軍團作戰(zhàn)來完成。因為我們深知團結協(xié)作、齊頭并進是提高整體水平的保證。中考只考中、英、數(shù)，語文只考作文這一方向的確立。使三門學科連軸轉，每天四節(jié)課，除了寫作文，改作文，就是講作文。特別是田老師、張確老師年齡大，身體不好，這種超負荷的工作量，其中的酸、甜、苦、辣是不言而喻的?？墒俏覀円а劳^來了。年級組長禹力，處處從大局出發(fā)，為我們出謀劃策，創(chuàng)造條件。張溶、元濤、戴艷紅三位班主任，她們不僅以滿腔的熱情，高尚的人格影響學生，還主動配合我們科任老師，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋。大家團結協(xié)作，心往一處想，勁往一處使。在那段日子里，我們的工作雖然很辛苦，但我們相互間的合作是愉快的？一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生"。已成為我們年級老師的工作目標。這是我們的年級精神，更是濱中精神。我想這也是我們成功的原因所在吧！

三、更新觀念，抓好復習，提高成績

初三語文總復習階段，傳統(tǒng)的觀念只重視語文教學的工具性，而忽視或輕視它的人文性，往往會造成學生老師功夫花的不少，能力卻不見提高。因此我們認為無論在常規(guī)教學，還是在總復習階段，同樣要抓住它的"工具性"和"人文性"。既服從游戲規(guī)則，又超脫其上"。找到總復習教學的最佳結合點。 以素質教育為根本，結合應試教育的方法策略，大力培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)并提高應試技巧，應該是目前初三語文教學的最佳結合點。

（一）、全面提高學生語文素養(yǎng)是根本

語文素養(yǎng)的提高雖然有一個長期的漸進的過程，但只要找準切入點，也并非高不可攀。教育部基礎司組織編寫的《語文課程標準解讀》認為"知識和能力，過程和方法，情感態(tài)度和價值觀"為語文素養(yǎng)的三方面內容。因此歸結起來就兩個字——積累。

"腹有詩書氣自華"，廣泛的閱讀能開闊視野、陶冶情操。因此，"積累"成為提高學生語文素質的關鍵點。如何快速積累？課堂教學之外，我們是這樣做的

1、從初一開始就讓學生訂閱《語文報》、《散文》、《讀者》等優(yōu)秀報刊。。 這些報刊雜志每一期都有優(yōu)美的文章、豐富的課外知識、深厚的人文底蘊和情感教育。除讓學生廣泛閱讀外，每星期還用一節(jié)課的時間引導學生閱讀以上報刊雜志，從而擴大他們的知識面，提高其文學修養(yǎng)。因為在短時間進行大量的名著泛讀是不切合實際的。到初三時，學生在閱讀方面已積累了許多經(jīng)驗，老師只啟發(fā)和點撥即可。

2、抄寫、背誦。每星期布置三篇的抄寫作業(yè)，分別是美文欣賞，名言警句，古詩詞。既可以練字，同時也是潛移默化，擴大課外積累，引導學生有意識地模仿大家作品，自主寫作。對于語文尖子生，還要求他們從抄寫的文章中自選題材寫一篇同題作文，教師面批面改；同時在抄寫的基礎上全面落實背誦，課內外名篇佳句全不放過，因為"背誦是一種最野蠻的手段，也是一個文明的辦法"（黎錦熙）。

3、注重課堂教學的人文性和學科拓展，全面提高45分鐘效率。教材既要講得精，又要滲透人文教育和情感教育。在學習內容上，引導學生關注科學、人文、自然和社會、人生及歷史、現(xiàn)實、未來等科學文化、道德藝術各個領域。可大膽嘗試探究性學習的方法。如：在學習《論格物知致精神》一文時，就讓學生討論和研究中西方教育的差異。使學生思想的火花在課堂上盡情的燃燒。

4、作文積累。增加作文的訓練量。每星期一次作文。教師全批全改，并保證在一周內反饋給學生，以幫助學生形成樂寫的習慣。初一開始到初三堅持每天寫日記，每周寫美文點評，每學期自編自寫兩到三本書。

通過以上方法，全方位對學生進行語文素養(yǎng)、語文能力的熏陶和強化，使學生在聽、說、讀、寫等方面得到一定程度的提高，為中考打下堅實的基礎。當然，這些工作抓得越早越好。 因為"冰凍三尺非一日之寒"嗎！通過三年的實踐，效果是明顯的。

（二）、提高學生應試能力是關鍵

語文素養(yǎng)的提高是一個長期的過程。然而時間不等人，如何進行有針對性的備考，是提高學生成績的關鍵。但單純的題海戰(zhàn)術又會陷入惡性循環(huán)。因此，應針對中考具體情況，設計多種訓練方案，提高學生應試能力。

1、每星期的課外閱讀訓練。讓學生觀其文而行其道，在欣賞美文中提高解題技巧。教師的講解是應有針對性，并總結歷年中考課外閱讀的考點規(guī)律，使學生心中有數(shù)。

2、讓學生盡早接觸中考題型。如果再等到總復習讓學生訓練綜合試卷和模擬考題已為時過晚。因此，從初三年的上學期就開始發(fā)放往年各省市的中考試卷讓學生訓練。以免學生怯場，便于學生的應試。

3、注重自主性和開放性。教師引導學生自主設計、自主探究語文資源開展實踐活動。如學生做完XX年各省市中考試卷后，要求他們自己分析和總結，寫一篇XX年中考語文命題預測，各抒己見。然后教師綜合權威預測。

4、課文復習考點化。課文復習有邏輯性的分為各個考點，指導學生系統(tǒng)的掌握課內知識。

綜上所述，初三語文教學和復習，應著眼以下幾點：

1、激發(fā)學生的自信心和自主性。

2、注重學生的可持續(xù)性發(fā)展。應明確語文素養(yǎng)的全面提高，才是語文學習的根本。即使在最為緊張的總復習階段，也不能因為實用主義和功利主義而忽視人文教育和情感教育。

3、有針對性的短期效益訓練，可以彌補語文學習和復習上的隨意性和盲目性。

4、反饋應該及時迅速。

5、以閱讀和寫作為中心組織教學，以關注思考人生為學習的外延。防止一味陷入呆板僵硬的考試教學。

雖然初三語文有其自身的復雜性和特殊性。但萬變不離其宗，一定要讓學生明確，試題和考卷并不是語文學習的全部。關注社會、人生，用自己的心靈和敏感的筆觸時刻接受來自生活、來自大自然的美好信息，時刻與世界上所有的美好事物交流溝通，時刻聆聽來自人類歷史最深遠最悠揚的文化語言，并讓自己和它們融為一體，才是真正的語文，才是終身的語文。也才能取得最終的勝利。這是我們備課組三位老師三年來的教學體會。

科學教師述職報告(篇5)

作為一名醫(yī)生，我的工作職責就是“竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷”。作為一名基層的醫(yī)務工作者新手，我不辭艱辛，執(zhí)著追求。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生工作是預防為主、防治結合的衛(wèi)生機構，是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的重要服務載體。從我到這里的一年來的實踐工作，我對自己工作有很多的思考和感受，在這里我作一下總結：

一、努力學習，不斷提高政治理論水平和業(yè)務素質

在實踐的工作中，把“實踐”作為檢驗理論的標準，工作中的點點滴滴，使我越來越深刻地認識到在當今殘酷的社會競爭中，知識更新的必要性，現(xiàn)實驅使著我，只有抓緊一切可以利用的時間努力學習，才能適應日趨激烈的競爭，勝任本職工作，否則，終究要被現(xiàn)實所淘汰。努力學習各種科學理論知識，學習各種法律、法規(guī)和黨政策，領會上級部門重大會議精神，在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致，保證在實踐工作上不偏離正確的軌道。

同時，在實踐中不斷總結經(jīng)驗教訓并結合本職工作，我認真學習有關國家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦。并根據(jù)工作中實際情況，努力用理論指導實踐，以客觀事實為依據(jù)，解決自己在工作中遇到的問題。希望，將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而后悔，不因虛度時光而羞愧。

二、恪盡職守，踏實工作

當我們步入神圣的醫(yī)學學府的時候起，我就謹莊嚴宣誓過：“我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求。為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生”。

今天，我不斷的努力著?；鶎俞t(yī)療工作，更使用我深深的體會到，作為一名基層醫(yī)療工作者，肩負的重任和應盡的職責。按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任，嚴格遵守職責，完成本職工作。只有把位置任準，把職責搞清，團結同志、誠懇待人，腳踏實地，忠于職守、勤奮工作，一步一個腳印，認認真真工作，才能完成好本職工作，做好我作為一名基層醫(yī)療報務工作者的本職工作。

(一)在門診，往院的診療工作中，我隨時肩負著__鄉(xiāng)__戶，共_萬_千多口人及處來人口的健康。_天，天天隨診。那怕是節(jié)假日，休息日，時時應診。不管是在任何時候，不耽誤病人治療，不推諉病人，理智診療。平等待人，不欺貧愛富，關心，體貼，同情每一位就診的患者。做到合理檢查、合理治療，合理收費。在新型農(nóng)村合作醫(yī)療的診療中，嚴格按照新型農(nóng)村合作醫(yī)療就診規(guī)則，開展門診，往院的診療工作。

(二)相關政策宣傳及居民健康教育方面，從_年新合醫(yī)在我鄉(xiāng)開展以來，本人認真學習新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策及相關新型農(nóng)村合醫(yī)療會議精神與新型農(nóng)村合作醫(yī)療診療制度，組織村醫(yī)生及本院職工進行培訓學習，并利用趕集、到衛(wèi)生室督導檢查和下村體驗時間及平時診療工作中，以發(fā)放宣傳資料等方式宣傳新合醫(yī)工作。以電話、現(xiàn)場咨詢及發(fā)放資料等方式，開展居民健康教育工作。

(三)安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理、新型農(nóng)村合醫(yī)療管理。創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境，是日常工作正常開展的前提，_年的本院的安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理，本人通過職工的會議培訓，使全院職工安全意識有明顯提高，通過組織安全生產(chǎn)隱患排查，使我院的事故發(fā)生率全年為零，保證了我院日常工作正學開展。在日常的工作中注意搜集、匯總、反饋及時上報各新型農(nóng)村合醫(yī)療管理方面的意見和材料，為院領導班子更好地決策，并協(xié)助管理我院及我鄉(xiāng)的新合醫(yī)及鄉(xiāng)村一體化工作。

(四)科室管理。_年本人自負責醫(yī)療科工作以來，按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任、不超位，嚴格遵守職責，搞清職責，團結同志、誠懇待人，腳踏實地，忠于職守、勤奮工作。在院領導指導下，在本科室全體工作人員的支持和協(xié)助下，各項工作落實到位并扎實推進，輔助科室相互協(xié)作，使科室醫(yī)療服務工作有條不紊的開展著。通過派人進修、自我學習，集體培訓等方式，使全體醫(yī)務人員的診療知識、診療技能及業(yè)務水平有了明顯的提高。增強了我院的診療報務水平。

三、存在問題

一年來，我自己努力做了一些工作，但是還存在著不少不足之處，有些是急待解決、不容忽視的問題，在自己主觀思想上希望多深入多了解和全面掌握情況，在工作中也努力爭取去做，在某種程度上給自己和工作造成了不利的影響，在今后需要也必須注意和克服;在工作方法上還需要更加扎實，更加細致，把原則性和靈活性很好地結合起來，提高工作質量。

在工作中，我時常感到能力和知識的欠缺，需要進一步提高各種業(yè)務素質和理論水平，提高文字水平和綜合素質，使自己圓圓滿出色地完成本職工作;有時工作方法欠妥當，考慮欠周到，在這里我向領導和同志們道個歉，希望有不到之處給予原諒。

一年來，我認為自己從思想認識上、業(yè)務及理論知識上有了明顯提高，這些進步是全局新老同志們對我極大的支持和幫助的結果，從老同志身上我學到了吃苦耐勞的敬業(yè)精神，從充滿活力的新同志身上也增添了我積極努力、奮發(fā)向上、勤奮工作的信心和力量。

科學教師述職報告(篇6)

科學教師述職報告

本學期我擔任三至五年級的科學課。小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想，盡管課時任務重，我仍盡力精心預設每一節(jié)課，創(chuàng)設輕松愉悅的情境進行教學，與學生共同學習共同交流共同進步。我知道，要想提高教學質量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質量。下面我對本學期的教學工作做一述職。

一、基本情況

大部分學生都比較勤學好問，上進心強，學習目的明確，有良好的學習習慣和科學觀念。但仍有小部分學生學習、紀律都較松散，學習能力較弱。

二、工作情況

1、具體措施：

(1)貫徹學校的教育方針，抓好學生思想教育，培養(yǎng)學生自主探究的能力。針對學生的實際情況，開學初，積極做好學生思想教育工作，使其端正學習態(tài)度，樹立科學意識，提高認識能力。深入了解學生的個性特點，尊重學生的興趣愛好，細心發(fā)掘學生的閃光點，給予評價肯定，正確引導學生的行為，讓其樹立科學觀念。

(2)抓好常規(guī)工作，培養(yǎng)學生自主學習的能力。我根據(jù)兒童的年齡特點，結合新教材理論知識，課堂上設計新穎、愉快的教學方法，增強趣味性，創(chuàng)設豐富多彩的教學情境，讓學生在輕松愉快的學習中掌握知識、技能。發(fā)揮學生情感，激發(fā)學生求知欲望，減輕了學生的學習負擔，培養(yǎng)了學生樂學的興趣。平時我細心觀察本班學生的學習情況，做好調查小結工作，針對不同性質的學生，根據(jù)其的實際情況擬訂學習目標，以目標來激勵學生進步。

2、經(jīng)驗淺談：注意做好課前準備，刻苦鉆研教材，認真學習大綱和教科書，準備好每節(jié)課必要的實驗教具，做到先備課，后上課的習慣。堅持理論和實際結合進行教學，使學生容易汲取，從而使教學任務能夠按計劃完成。同時，創(chuàng)設良好的教學環(huán)境，采用多種形式，多種方法，引導學生學會學習。一學期下來，我積累了不少教學經(jīng)驗, 學生的合作意識和合作能力得到大大的增強。

(1)關照學生參與的能力要在課堂教學中，發(fā)揮學生的自主性，就要讓學生參與，讓學生在活動中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來，然后在合作、協(xié)調、討論及在教師的引導下，作出正確的判斷。要真正讓學生參與學習的進程，教師在課前要做好課前準備，也要布置學生按每節(jié)課的要求，做好課前準備，帶齊實驗器具，然而在課堂教學中學生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學活動中去。

(2)激發(fā)學生的參與興趣。

在課堂教學中不難發(fā)現(xiàn)，興趣是最好的老師。我認為激發(fā)學生的參與興趣，關鍵是激發(fā)學生做一個積極勞動者，勤動手、動腦、動口。

(3)豐富學生參與的方式，就是改變過去以教師講、學生聽，死記硬背的教學手段。

教材的特點非常抽象，要讓學生在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識。如果教學中只是老師講、學生聽，就會顯得很不協(xié)調，太干癟了。如在教學中引導學生自主學習，用多種感官去觀察體驗感悟。在教師的指導下，勤于動手動腦，仔細觀察，就會獲得新的科學理念。

(4)關注學生的參與過程。

我認為在課堂教學中，教師要關注學生在參與過程中所表現(xiàn)的質疑精神，從無疑到有疑，小疑則小進，大疑則大進。要讓學生帶著問題走進課堂，帶著問題走出課堂，時常探究。要讓課堂教學中生成的問題推動課堂教學過程，讓學生參與過程成為主流。在學生參與過程中，教師要精心設置問題，合理安排，解疑、質疑。讓學生的參與及參與過程中的生存既是意料之外，又是情理之中。

(5)讓學生體驗參與的快樂。

學生是好奇的，是好活動的，在參與過程中，他們能體驗到自己的生活智慧與人類已有的知識融為一體的快樂。

三、存在問題和努力方向

在教學中，由于經(jīng)驗的不足，仍存在不足之處，如還有小部分學生的學習仍不夠自覺，缺乏探究精神和探究能力等，這些都有待于在今后的教學中克服，使教育、教學質量更上一個新的臺階。

述職人：

2017年07月1日

科學教師述職報告(篇7)

作為一名小學教師，我覺得這份工作肩負著很大的責任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學習，努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將本學年的思想工作總結如下：

一、在政治思想方面

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，并做好學習筆記，提高自己的思想覺悟。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學習，還認真學習了《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》，從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

二、在教育教學方面

我擔任三、四、五年級的科學，成為學校專職的科學教師，小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學校也申請了科普學校，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我?？茖W教育向前發(fā)展。我知道，要想提高教學質量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質量。研在課前、探在課中、思在課后這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想，我嚴格要求自己，精心預設每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的：

1、課前準備：課前要備好課，一定要準備好科學課上所需要的實驗材料，這對學生的探究和實驗非常重要，所以，我會提前準備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節(jié)課的總拿了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解學生的學習情況：我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的指導措施。并考慮到學生的個體差異，盡量因材施教，有效地對個別學生進行引導。

3、研究教學方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學生，而且，我教了三個年級，學生的年齡和各年級的科學教學內容及重點培養(yǎng)方向不同，所以要采取不同的教學方法。另外，一個年級的幾個班情況各不相同，所以要根據(jù)各班學生已有的知識和技能進行教學設計和輔導，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。

4、課堂上的情況：組織好課堂教學，關注全體學生，調動學生的學習積極性，使學生能夠自覺地從學習態(tài)度上重視科學課，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，特別是實驗操作，要注意觀察每位學生，使每一位學生都參與到科學探究活動中，多鼓勵，多使用加到好處的評價性語言，使學生對科學產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學習積極性，從而做到自主探究，使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。

5、做到熱愛學生：平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和課堂表現(xiàn)不好的學生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評，要進行思想教育，使他們改變學習態(tài)度，學習才能有進步。

6、不斷學習：積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，不懂就問，博采眾長，提高教學水平。

三、開展科學活動，全面普及、注重提高

科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力，我們根據(jù)小學生的特點，積極開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性、創(chuàng)造性，內容豐富、形式多樣的科普教育活動，我指導學生進行的科學活動如下：

1、指導學生在學校、家庭及社會進行家庭和學校節(jié)能減排調查和一次性物品使用情況調查活動，使學生對科普知識有了些了解，更加深了對環(huán)境保護重要性的了解，也懂得了平時如何在自己的身邊做好一些節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電的方法。

2、讓學生制作科普手抄報，使廣大學生在參與活動的過程中，學習科學知識，掌握科學方法，培養(yǎng)科學精神，提高科學素質。

3、開展讀科普書籍的活動，激發(fā)學生學習科學的興趣，以達到從課外書籍上學到課本以外的知識的目的。

4、成立科學興趣小組，讓學生通過活動進行科學探究，實驗操作，展示自己的科技才華，活動的目的不僅對學生進行科技素質教育，更是讓學生通過活動體驗科技帶來的快樂，在活動中注重學生動手、動腦的能力培養(yǎng)。

四、工作考勤方面

我熱愛自己的工作，自覺遵守學校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班，不遲到不早退，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。這學期為了扎實地推進新課程，我積極地去外校聽科學交流課，多學習，以提高自己的教學水平。

除了認真做好自己的教學工作之外，還積極參與學校分配的各項活動，協(xié)助其他老師做好學校的各項工作;有老師請假，也能夠服從學校安排，認真代課，批改作業(yè)，盡自己的努力把教育教學工作做到更好。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報，并得到領導的鼓勵和指導。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。

五、繼續(xù)學習，不斷提高

在緊張工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小學的科學教師，在學生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學過程中，由于對科學學科教學經(jīng)驗不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少，沒辦法，只能平時自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學生的難題時，能夠坦然相對。另外，多爭取外出聽課的機會，以學習外校優(yōu)秀教師和專家的先進理念，自我感覺在教學理念上，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高，也慢慢地有了自己的一套思維。另外，我還趁假期參加河南大學的本科進修，希望自己能夠全面提高。

總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，理論知識不夠，教學經(jīng)驗不足，組織教學能力還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的小學教師。

科學教師述職報告(篇8)

xxxx年中考工作已經(jīng)結束，我校中考語文總分排羅湖區(qū)第三名，取得了驕人的成績。這與領導的重視和正確的管理，教師高度的責任感和敬業(yè)精神，以及善于調動學生學習的積極性等都是分不開的。與翠園、羅外相比，我校初中學生入學時普遍起點低、基礎差、差生面大。針對如此現(xiàn)狀，我們只有扎扎實實做好每一步，比別人更投入，更用心，才能實現(xiàn)目標。下面我代表上屆初三語文備課組談一點膚淺的體會。

一、領導重視、管理科學是成功的保證

初三工作是學校的生命線，袁校長和邱書記等學校各級領導極為重視。多次召開初三工作會議。舉行每月一次的教學質量分析會，分析學情、教情。根據(jù)本屆學生優(yōu)生不優(yōu)，中、差生面廣的劣勢，制定相應的教學策略，實施培優(yōu)補差的方法，以縮小優(yōu)、中、差之間的差距，更好發(fā)揮優(yōu)勢，彌補劣勢，努力達到理想的目標。特別是非典時期，加之中考大改革，在老師和學生都慌亂的情況下，及時做好思想工作，統(tǒng)一認識，重新制定計劃，使學生和老師的情緒穩(wěn)定，順利進入最后的沖刺階段，為中考作了充分的準備。

二、集體備課、集思廣益，團結協(xié)作、共同提高

團結協(xié)作，營造良好的工作氛圍，這對畢業(yè)班的老師顯得特別重要。我們備課組有田小芹、張確和我三位老師。我非常幸運能與兩位教學經(jīng)驗非常豐富的老將合作。平時工作中，他們既是我的同事，又是老師。我們常交流經(jīng)驗，彼此毫無保留。他們總是言傳身教，及時提點。田老師在作文教學上的獨到見解，張確老師對待差生那種耐心和樂觀的精神都使我敬佩！我們從備課到復習計劃的制定、落實，以及時間的分配都按照整體配合，大軍團作戰(zhàn)來完成。因為我們深知團結協(xié)作、齊頭并進是提高整體水平的保證。中考只考中、英、數(shù)，語文只考作文這一方向的確立。使三門學科連軸轉，每天四節(jié)課，除了寫作文，改作文，就是講作文。特別是田老師、張確老師年齡大，身體不好，這種超負荷的工作量，其中的酸、甜、苦、辣是不言而喻的?？墒俏覀円а劳^來了。年級組長禹力，處處從大局出發(fā)，為我們出謀劃策，創(chuàng)造條件。張溶、元濤、戴艷紅三位班主任，她們不僅以滿腔的熱情，高尚的人格影響學生，還主動配合我們科任老師，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋。大家團結協(xié)作，心往一處想，勁往一處使。在那段日子里，我們的工作雖然很辛苦，但我們相互間的合作是愉快的？一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生"。已成為我們年級老師的工作目標。這是我們的年級精神，更是濱中精神。我想這也是我們成功的原因所在吧！

三、更新觀念，抓好復習，提高成績

初三語文總復習階段，傳統(tǒng)的觀念只重視語文教學的工具性，而忽視或輕視它的人文性，往往會造成學生老師功夫花的不少，能力卻不見提高。因此我們認為無論在常規(guī)教學，還是在總復習階段，同樣要抓住它的"工具性"和"人文性"。既服從游戲規(guī)則，又超脫其上"。找到總復習教學的最佳結合點。以素質教育為根本，結合應試教育的方法策略，大力培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)并提高應試技巧，應該是目前初三語文教學的最佳結合點。

（一）、全面提高學生語文素養(yǎng)是根本

語文素養(yǎng)的提高雖然有一個長期的漸進的過程，但只要找準切入點，也并非高不可攀。教育部基礎司組織編寫的《語文課程標準解讀》認為"知識和能力，過程和方法，情感態(tài)度和價值觀"為語文素養(yǎng)的三方面內容。因此歸結起來就兩個字——積累。

"腹有詩書氣自華"，廣泛的閱讀能開闊視野、陶冶情操。因此，"積累"成為提高學生語文素質的關鍵點。如何快速積累？課堂教學之外，我們是這樣做的：

1、從初一開始就讓學生訂閱《語文報》、《散文》、《讀者》等優(yōu)秀報刊。。這些報刊雜志每一期都有優(yōu)美的文章、豐富的課外知識、深厚的人文底蘊和情感教育。除讓學生廣泛閱讀外，每星期還用一節(jié)課的時間引導學生閱讀以上報刊雜志，從而擴大他們的知識面，提高其文學修養(yǎng)。因為在短時間進行大量的名著泛讀是不切合實際的。到初三時，學生在閱讀方面已積累了許多經(jīng)驗，老師只啟發(fā)和點撥即可。

2、抄寫、背誦。每星期布置三篇的抄寫作業(yè)，分別是美文欣賞，名言警句，古詩詞。既可以練字，同時也是潛移默化，擴大課外積累，引導學生有意識地模仿大家作品，自主寫作。對于語文尖子生，還要求他們從抄寫的文章中自選題材寫一篇同題作文，教師面批面改；同時在抄寫的基礎上全面落實背誦，課內外名篇佳句全不放過，因為"背誦是一種最野蠻的手段，也是一個文明的辦法"（黎錦熙）。

3、注重課堂教學的人文性和學科拓展，全面提高45分鐘效率。教材既要講得精，又要滲透人文教育和情感教育。在學習內容上，引導學生關注科學、人文、自然和社會、人生及歷史、現(xiàn)實、未來等科學文化、道德藝術各個領域?？纱竽憞L試探究性學習的方法。如：在學習《論格物知致精神》一文時，就讓學生討論和研究中西方教育的差異。使學生思想的火花在課堂上盡情的燃燒。

4、作文積累。增加作文的訓練量。每星期一次作文。教師全批全改，并保證在一周內反饋給學生，以幫助學生形成樂寫的習慣。初一開始到初三堅持每天寫日記，每周寫美文點評，每學期自編自寫兩到三本書。

通過以上方法，全方位對學生進行語文素養(yǎng)、語文能力的熏陶和強化，使學生在聽、說、讀、寫等方面得到一定程度的提高，為中考打下堅實的基礎。當然，這些工作抓得越早越好。因為"冰凍三尺非一日之寒"嗎！通過三年的實踐，效果是明顯的。

（二）、提高學生應試能力是關鍵

語文素養(yǎng)的提高是一個長期的過程。然而時間不等人，如何進行有針對性的備考，是提高學生成績的關鍵。但單純的題海戰(zhàn)術又會陷入惡性循環(huán)。因此，應針對中考具體情況，設計多種訓練方案，提高學生應試能力。

1、每星期的課外閱讀訓練。讓學生觀其文而行其道，在欣賞美文中提高解題技巧。教師的講解是應有針對性，并總結歷年中考課外閱讀的考點規(guī)律，使學生心中有數(shù)。

2、讓學生盡早接觸中考題型。如果再等到總復習讓學生訓練綜合試卷和模擬考題已為時過晚。因此，從初三年的上學期就開始發(fā)放往年各省市的中考試卷讓學生訓練。以免學生怯場，便于學生的應試。

3、注重自主性和開放性。教師引導學生自主設計、自主探究語文資源開展實踐活動。如學生做完x年各省市中考試卷后，要求他們自己分析和總結，寫一篇x年中考語文命題預測，各抒己見。然后教師綜合權威預測，給同學一個真正成為學習的主人

4、課文復習考點化。課文復習有邏輯性的分為各個考點，指導學生系統(tǒng)的掌握課內知識。

綜上所述，初三語文教學和復習，應著眼以下幾點：

1、激發(fā)學生的自信心和自主性。

2、注重學生的可持續(xù)性發(fā)展。應明確語文素養(yǎng)的全面提高，才是語文學習的根本。即使在最為緊張的總復習階段，也不能因為實用主義和功利主義而忽視人文教育和情感教育。

3、有針對性的短期效益訓練，可以彌補語文學習和復習上的隨意性和盲目性。

4、反饋應該及時迅速。

5、以閱讀和寫作為中心組織教學，以關注思考人生為學習的外延。防止一味陷入呆板僵硬的考試教學。

雖然初三語文有其自身的復雜性和特殊性。但萬變不離其宗，一定要讓學生明確，試題和考卷并不是語文學習的全部。關注社會、人生，用自己的心靈和敏感的筆觸時刻接受來自生活、來自大自然的美好信息，時刻與世界上所有的美好事物交流溝通，時刻聆聽來自人類歷史最深遠最悠揚的文化語言，并讓自己和它們融為一體，才是真正的語文，才是終身的語文。也才能取得最終的勝利。這是我們備課組三位老師三年來的教學體會。說的不當之處，敬請批評指正！謝謝！

科學教師述職報告(篇9)

一學年的辛苦耕耘即將結束?；仡欉@學年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，服從上級領導安排，熱愛、關心學生，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務知識水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取意見，虛心請教，務求精益求精。

一、思想素質方面：

本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹慎。堅持黨的教育方針，面向全體、教書育人。廣泛的學習學科知識，充實自己，樹立大教育觀，為學生的主動發(fā)展夯實基礎。尊重家長，積極傳播科學教育方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。

二、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

三、教育教學方面：

課堂氣氛民主，學生興趣濃厚，教學質量良好。授課前，認真研讀教材，把握知識的內在結構和外在聯(lián)系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學生構建系統(tǒng)的知識體系。善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。

四、班主任方面：

作為數(shù)學教師，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好副班主任工作，我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會知識，更學會做人。對學校的各項活動和任務，我都傾盡全力，盡我所能。有計劃的利用班會進行安全教育，行為習慣養(yǎng)成教育。

xx年是忙碌的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作，嚴守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進，共同維護教師的良好形象，不辜負社會對這一團隊的期待，是我最大的心愿。

科學教師述職報告(篇10)

星轉斗移，轉眼上半年的教學工作即將畫上一個句號，然而對這上半年的教學總結和思考卻遠遠沒有結束，回顧本學期的工作，有成功的喜悅，也有失敗的教訓，有收獲的甜蜜，也有不慎的失誤，為使今后的工作做得更好，現(xiàn)總結如下：

一、緊跟時代步伐，全面認識地理新課程標準

本學期我任教了八年級下期的地理，隨著新課程改革的不斷深入，我們這些年輕教師必須緊跟時代步伐，進取響應政策。新課程改革它為教學的創(chuàng)新供給了一個堅實的平臺和有力的支撐。教學改革作為對課程改革的呼應，必然會有全方位的實質性的推行。標準作為國家對學生理解必須階段教育之后的結果所作的具體描述，是國家教育質量在特定教育階段應到達的具體指標。它具有法定的性質，所以它是教育管理、教材編寫、教師教學、學生學習的直接依據(jù)，我們必須按照國家課程標準推進教學改革。

經(jīng)過向老教師的不斷學習了解到，新一輪基礎教育課程改革，對地理課程目標進行了規(guī)范，除了總目標外，還包括“知識與技能”，“過程與方法”，“情感態(tài)度與價值觀”等三個領域的分目標。我認真鉆研、解讀了新課標對這三個分目標的要求，它直接關系到上課的效果，以及評價上課的基準。

二、不斷反思，制定提高教學質量的具體措施

本學期地理教學在新的教學理念指導下，課堂教學要面向學生的生活世界和社會實踐，教學活動必須尊重學生己有的知識與經(jīng)驗，倡導自主、合作、探究的學習方式，讓學生參與教學，讓課堂充滿創(chuàng)新活動，要把教學過程作為師生交往，共同發(fā)展的互動過程，實現(xiàn)教師的主角的轉換，實現(xiàn)課程與教學的整合。根據(jù)新課標的要求，要大膽嘗試，在學習中挖掘學生的主動性與創(chuàng)造性，教學中注重引發(fā)學生發(fā)現(xiàn)問題，啟發(fā)思維，最大限度的調動學生主動參與、主動探究的進取性。充分體現(xiàn)“教師主導，學生主體，師生互動，生生互動”的教學原則，幫忙學生構成“自主學習，合作學習，探究學習”的學習方式。在地理教學中注重與其它學科的整合，并幫忙學生在學習中構成正確的情感、態(tài)度與價值觀。其總目標是要構建貼合素質教育要求的課程新體系，它必須是課程功能、課程理念、課程架構以及課程實施與評價的大變革、更新觀念、調整主角、提高整體素質，正成為我們地理科教師教育最緊迫的任務。

（1）建合理的知識框架

為應對期末會考，本學期的教學不得不快速度、少時多量的進行。根據(jù)地理課程標準中“必須變革？學科中心？知識本位？下的地方志式的地理課程，努力創(chuàng)設一種以區(qū)域地理和鄉(xiāng)土地理作為學習載體的地理課程”在教學中，我主要采取教材與現(xiàn)實生活相結合教學；化難為易、刪繁就簡教學；歸納框架知識，構建鏈式知識教學等，使教學更貼近生活，使知識要點更易于掌握，更利于識記。這樣，也使得大部分學生樂于學習，勤于學習，收到了意料不到效果。

（2）以課改理念教學

地理課程標準的六個理念告訴我們：新課程改革下的地理教學，不再是盲目的教學教材，傳授知識要點。而是要教授對學生的生活及終身發(fā)展有利的地理知識。另外，在教學中還得注意方法的指導和學習方式的變革。為此，本學期在教授基本地理知識的同時，更多地滲透生活中的地理常識，經(jīng)過探討學習，切實地為學生發(fā)展著想，讓學生學有所用。

在教學中我還提倡自主、合作、探究式學習，使地理學習變?yōu)橐环N學生感興趣的、樂于參與探究并獲取知識的活動或方式。這樣的教學即可培養(yǎng)學生的實踐本事和協(xié)作、探究精神，同時，還能夠培養(yǎng)學生對祖國、家鄉(xiāng)的感情，增強愛國、“愛家”意識。

誠然教學中仍然存在很多不足之處，如：有部分學生學習興趣不高、學習成績難以提高、學生探究學習意識不顯著、會考成績不盡人意等，這些現(xiàn)狀都值得在今后的很長時間里去不斷完善和提高。可是，相信只要有不懈努力的恒心和毅力，今后的教學定會取得更加顯著的成效。

三、教學收獲

地理教材幾乎每頁都有各式地圖，經(jīng)過學習地理，使學生了解大自然的奧秘，了解我國一些經(jīng)濟文化現(xiàn)象，會用地理的思想和方法看待身邊的一些事情，尊重自然規(guī)律，做大自然的好朋友。學習地理主要是掌握學科知識的基本概念、原理和規(guī)律，懂得自學地理的方法，教會學生閱

讀地圖，并熟悉它們，為學生今后參加社會實踐活動打下基礎。初中地理第三冊主要從中國區(qū)域地理的角度，用事實材料，使學生認識不一樣地區(qū)的居民，如何利用當?shù)氐淖匀粭l件，發(fā)展生產(chǎn)和促進社會提高，以及不一樣的地區(qū)所出現(xiàn)的程度不一樣的環(huán)境、資源、人口等問題。

初二學生，學習的全是中國的地理知識，身為炎黃子孫的中國人，連一點中國地理常識都不認識，從這點，激發(fā)學生對中國的地理環(huán)境、風土人情等認識、理解。他山之石，能夠攻玉。針對學生實際，我在教學中抓住學生的這種心理狀態(tài)，有針對性地對學生進行教學，認真做了以下幾方面的工作。

（1）激發(fā)學生的進取性及學習興趣

在教學過程中，我充分利用已有的知識基礎，引導學生思考課文中提出的問題和現(xiàn)象，并自行設計或補充一些學生較熟悉和感興趣的地理問題和事象，以展示地理課資料的豐富多彩和智力價值，初步激起學生的求知欲。例如在講“選擇適宜的交通運輸方式”的時候我就是以新年走親訪友創(chuàng)設實際情景，讓學生結合實際為自我的出行制定最佳的方案。

（2）要聯(lián)系人們生活的實際與地理環(huán)境的關系

“人地關系”是學習地理知識的主要線索，所以列舉的問題和地理事物要盡可能啟發(fā)學生運用身邊的“人地關系”材料，使學生實實在在認識掌握地理知識的重要性。另外，也能夠從地理學科中與其它學科相互聯(lián)系，相互滲透的角度舉例，引導學生正確認識掌握地理基礎知識與學好其它學科的關系。例如在講“中國的資源”的時候，我利用南海是實際情景——南海近海大陸架擁有豐富“油氣田”資源，海洋生物資源，旅游資源等進行講解，學生很感興趣，并且也心領神會，掌握的很快。

在如地理知識在生產(chǎn)建設中的作用，主要體此刻農(nóng)業(yè)、工業(yè)及其聯(lián)系紐帶——交通輸業(yè)等方面。我也順帶把地理知識與通信、郵電、貿(mào)易、旅游等第三產(chǎn)業(yè)的密切關系結合講解，異常是地圖知識、地名和各種交通路線的地理分布知識結果令人滿意。

（3）制定一系列的教學方法

在教學過程中，指導學生閱讀課文，分析歸納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等方法和要求，并可利用“地理學習”圖向學生介紹地理學習的形式。針對初二學生的特點，要求應簡明具體而又切實可行。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學生很好的學習習慣。還要進行復習、測驗、考試組織課外活動等。

在教學中我根據(jù)教學資料的特點和學校條件選擇了恰當?shù)慕虒W方法，如：主角扮演、分組活動、問題解決、讀圖導學、實驗探究、啟發(fā)引導、自學討論、發(fā)現(xiàn)教學等；于此同時要注意學生學習方法的指導，為培養(yǎng)學生的自主、合作、探究的學習方式奠定基礎，例如：自主探究的預習消化法、圖象分析法、歸納總結法、記憶鞏固法等。

四、存在的問題

今年是本人第x年任教，第x次講初二地理，教學經(jīng)驗的不足，也無法避免的存在一些不足之處。

五、今后的努力目標

當前的基礎教育課程改革對教師提出了更高的要求，不僅僅要教，更要不斷的學習，適應性理念，掌握現(xiàn)代教育技術，用于自我的教學過程之中，今后的教學工作，我必須應以素質教育為突破點，銳意進取，進取學習新的理念，新的思想，盡力地培養(yǎng)學生技能。持續(xù)努力，只求更好！

科學教師述職報告(篇11)

一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，全體數(shù)學教師認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，在繼續(xù)推進我?！白灾鳌獎?chuàng)新”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。

一、課程標準走進教師的心，進入課堂

我們怎樣教數(shù)學,《國家數(shù)學課程標準》對數(shù)學的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數(shù)學教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。開學初組織攻關教師和教研組長參加處組織的新課程標準及新教材培訓學習，并參加處研究性學習培訓。在各年級組織認真學習的基礎上全體數(shù)學教師集中由黃麗娜陳艷紅兩位教師二次分學段培訓，鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期各年級在新課程標準的指導教育教學改革躍上了一個新的臺階。

二、課堂教學，師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展。

本學期我們每位數(shù)學教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，組織了第六屆同組共研一課活動，在教研組長的帶領下，緊扣新課程標準，和我?！白灾鳌獎?chuàng)新”的教學模式。在有限的時間吃透教材，分工撰寫教案，以組討論定搞，每個人根據(jù)本班學生情況說課、主講、自評；積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講，反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。五年級教研組《循環(huán)小數(shù)》一課成功的展示，收到良好的效果得到領導和老師的肯定。實踐表明，這種分合協(xié)作的備課方式，既照顧到各班實際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。近三年的改革收獲？多，課前準備不流于形式，變成一種實實在在的研究，教師的群體智慧得到充分發(fā)揮，課后的反思為以后的教學積累了許多有益的經(jīng)驗與啟示，十一月中旬我們舉辦了為期一周第六屆教學節(jié),七位教師分別代表各組講了課，三節(jié)評為優(yōu)質課，這次公開教學，呈現(xiàn)開放性，突破原有學科教學的封閉狀態(tài)，把學生置于一種開放、主動、多元的學習環(huán)境和學習態(tài)勢中。六年紀《圓的周長》的設計給學生提供自主探索的契機，學生通過量、饒、滾找出周長和直徑的倍數(shù)關系，用計數(shù)器把測量的周長和直徑的倍數(shù)關系算出，填寫報告單，觀察數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)倍數(shù)關系，由“是——也是——還是——總是”最后概括為圓的周長總是直徑的三倍多一些?！陛^強的數(shù)學思想方法得于滲透。學生在觀察、操作、討論、交流、猜測、歸納、分析和整理的過程中，周長公式的形成、獲得、應用了然于心。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。”這一觀念的確立，灌輸?shù)氖袌鼍痛蟠笙魅?。四年級《乘法的簡算》一組連乘計算題計算，學生發(fā)現(xiàn)了交換因數(shù)的位置，積不變的規(guī)律，然后觀察數(shù)字特征，變序、加括號達到簡算。設計無論是問題的提出，還是已有數(shù)據(jù)處理、數(shù)學結論的獲得等環(huán)節(jié)，都體現(xiàn)學生自主探索、研究。突出過程性，注重學習結果，更注重學習過程以及學生在學習過程中的感受和體驗。五年紀《相遇應用題》以研究兩個物體的運動情況，老師導演，學生表演，設計了從“相距——縮短——交叉——相背”兩物體之間的距離變化情況，感受相向運動中，隨著時間的推移，路程逐漸縮短的規(guī)律。得出兩物體相向運動中的速度、時間和路程之間的數(shù)量關系。一段小小的表演，猶如吃了一盆八寶菜，各種營養(yǎng)成分都有了。使學生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心度受到震撼，心理得到滿足，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。

綜合起來看這次教學活動兼顧到知識教育與人文教育的和諧統(tǒng)一，而這些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位教師不斷學習、不斷修煉，提高文化水平與做人境界，這將是一個長期而非常有價值的努力過程。研討反思將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐李巧蓮老師以《千米的認識》的教學獲市教學能手；在11月30日進行的處第5批“推門好課”教師的復查驗收中，梁愛英黃麗娜王桂榮三位教師的《乘法的簡》課被評為特優(yōu)課；陽泉市陶行知研討會作課《乘法的簡》受到與會的教師好評。12月22日山西省示范小學驗收時王桂榮的《認識一位小數(shù)》受到驗收老師和領導的好評。12月中旬，4位教師參加了山西省《教與愛》名師授徒研修部的學習培訓，聆聽名師楊少波的專題講座，觀摩其示范教學，領悟名師的高尚師德，探究名師精湛的課堂教藝，并在全校公開教學，受到名師認可和聽課教師的一致好評。一月十二日王桂榮赴盂縣作課，作為一個契機，我們在總結成績的同時，不斷反思教學，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐，把仍在困惑這我們的許多問題，有個在認識。努力處理好數(shù)學教學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和能力。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。

常思考，常研究，?？偨Y，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,進一步轉變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質量，課堂高效率。

三、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。

我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。

對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關注學生數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。引一個三年級評語例子：“這幾天我們學習了較大的長度單位《千米的認識》，石晨杰通過自己的努力，能收集、記錄較遠的路程，知道如何推測、估計較遠的距離，在這方面是班里最好的。但在語言表達方面有一定的困難，希繼續(xù)努力。等級評定，優(yōu)?！边@個以定性為主的評語，是學生與老師的一次情感交流，學生獲得了成功的體驗，樹立了學好數(shù)學的自信心，也知道了哪些方面應該繼續(xù)努力。

本學期我們在作業(yè)評價方面做了一些嘗試，做法是日評、周評、月評一條龍，老師評、學生評、小組評，、家長評一條龍，老師對一日作業(yè)做出評價，學生自查后對評價結果登記在作業(yè)情況扉頁欄中，周五下午學生以小組評定等級后帶回家，有時把班里同學好的作業(yè)帶回家，雙休日家長對孩子一周的學習、作業(yè)進行評價、了解、對比后對孩子的學習提出要求，周始老師綜合激勵換星，（2個優(yōu)a換1枚章）學生每周都為自己樹立一個新的學習目標，這個目標又轉化為每天的學習行為，使他們日復一日，周復一周，不斷地吸取經(jīng)驗，經(jīng)常進行彌補，月末進行爭星活動，學生在一個月內品嘗自己學習成功的喜悅，或向他人學習，每一個月是一個新起點，學生都站在同一個起跑線上。將學生的學習距離縮短，（9、10、11、12、1）五星級作業(yè)評定，極大限度地調動了學生的學習積極性，既看到學習的進步，又有了學習的動力，并樹立起學習的目標，較好地發(fā)揮了評價的激勵作用。四：抓實常規(guī)，保證教育教學任務全面完成。

堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。五環(huán)節(jié)的考評主要形式有以下四個：

1、自檢——管理上，努力體現(xiàn)以人為本的思想。要求每位教師對照有關制度，檢查自己所有的職業(yè)表現(xiàn)是否規(guī)范、得體。

2、互觀——由組長牽頭，組員間互觀交流，取長補短，加強隨機教研。

3、校查——a隨機查：管理人員進課堂（通知聽課、推門聽課、跟蹤聽課），聽課、看教案、查作業(yè)、查學生學習習慣、態(tài)度、效果等一條龍式的檢查。b集中查：每月對不同年級、不同常規(guī)項目集中抽查。

堅持每月一次的大教研組活動，矯正疏漏，拋磚引玉，反饋考核情況，并將常規(guī)五環(huán)節(jié)量化在校園網(wǎng)，增大考核透明度，把常規(guī)工作抓嚴、抓細、抓實，促進教學管理的良性循環(huán)。

全體數(shù)學教師從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得，向40分鐘要效益；分層設計內容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學情分析，“一得”交流都是大家隨機教研的話題，新老教師互學互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關及期中質量檢測，班里抓單元驗收的段段清，并跟蹤五名好差生進行調查。為了使新課程標準落實進一步落實，引到老師走進新課程，拋磚引玉，對新課程標準的教學內容、教學方式、教學評估、及教育價值觀等多方面體現(xiàn)，分了分數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、實踐與綜合、統(tǒng)計與概率四個領域來命題，強調學生的數(shù)學活動，發(fā)展學生的數(shù)感、空間觀念以及應用意識與推理能力，優(yōu)化筆試題目的設計，設計知識技能形成過程的試題，設計開發(fā)性試題，設計生活化的數(shù)學試題，在11月12日進行了期中質量檢測，全校學生全都參加，及格率為97%，優(yōu)秀率為78%。真正將考試作為促進學生全面發(fā)展、促進教師提高改進教學的手段，并對本班前后5名學生跟蹤調研，細致分析卷面，分析每位學生的情況，找準今后教學的切入點，查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實雙基。

與此同時，我們統(tǒng)籌安排學生在校一日活動，課外興趣活動有組織、有計劃，時間、內容、老師、場地均得到落實，各興趣活動期中組織匯報表示，12月底結合迎新組織展示。學生在多樣的興趣活動中不僅鞏固、運用了所學的知識，也為今后構建新的知識結構，提高實踐、應用能力，具備創(chuàng)新精神打下了基礎，真正做到第一課堂打基礎，第二課堂發(fā)展特長。

一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

最新值長述職報告經(jīng)典

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值長述職報告(篇1)

20xx年以來，我縣扎實有效開展光伏扶貧工作，抗疫情、戰(zhàn)洪災，圓滿完成光伏扶貧各項工作。

一、光伏電站運維管理工作開展情況

疫情期間，縣扶貧局會同縣供電公司、運維單位積極開展線上運維工作，通過全國光伏扶貧監(jiān)測系統(tǒng)、國網(wǎng)供電“用采”系統(tǒng)等智能系統(tǒng)平臺，分析電站發(fā)電數(shù)據(jù)，查找故障原因，組織人員有序開展運維修復工作，確保疫情期間運維不間斷。日常運維期間，依托縣光伏運維中心19個運維班組210人運維人員，分區(qū)管理，責任到人，建立快速響應機制，由運維中心根據(jù)監(jiān)測分析結果，統(tǒng)一下發(fā)運維工單，各運維班組立即到村到戶到現(xiàn)場排查，消除故障。為全縣光伏電站購買財產(chǎn)保險，最大程度降低電站因雨雪等自然災害原因造成的`損失，保障村集體和群眾利益不受損。

二、光伏電站確權及資產(chǎn)登記工作開展情況

完成全縣5856座貧困戶戶用光伏電站、253個村級光伏扶貧電站和47個集中聯(lián)建光伏扶貧電站資產(chǎn)確權工作，落實光伏扶貧電站資產(chǎn)登記工作，明晰光伏扶貧電站權利歸屬，構建長效穩(wěn)定的帶貧減貧機制。

三、光伏電站收益分配工作開展情況

根據(jù)《國務院扶貧辦綜合司財政部辦公廳關于積極應對新冠肺炎疫情影響切實做好光伏扶貧促進增收工作的通知》（國開辦司發(fā)〔20xx〕3號）要求，下發(fā)《關于進一步規(guī)范村級光伏扶貧電站發(fā)電收益分配使用的通知》，進一步規(guī)范全縣村級光伏扶貧電站發(fā)電收益分配工作，確保村級光伏扶貧電站收益“80%”用于公益崗位扶貧。20xx年1至12月，村級光伏收益共計用于公益崗位資金2660.97萬元。

四、光伏電站收益打卡工作開展情況

20xx年以來，完成5856戶貧困戶分戶式光伏電站發(fā)電收益資金打卡到戶1641.69萬元，20xx年度貧困戶光伏入股分紅打卡到戶12173戶、3651.9萬元，20xx年入股貧困戶分紅期滿退還股金6254戶、3127萬元，20xx年度45MW光伏電站土地流轉費撥付83.75萬元。

值長述職報告(篇2)

發(fā)電廠值長工作要求

工作要求：

1、值長精神狀態(tài)良好、著裝符合《安規(guī)》和電站的基本要求；

2、熟悉設備運行規(guī)程、事故處理規(guī)程、操作規(guī)定、熟悉相關設備的圖紙資料、工器具的使用及操作注意事項；

3、接班前了解當前的運行方式、設備變動情況、正在進行的檢修工作，閱讀＜值長日志＞、運行方式記錄、通知等。

工作步驟：

1、接班后值長掌握當日運行方式和工作中的注意事項，正在進行的工作和設備缺陷，根據(jù)當日工作及人員情況安排人員進行監(jiān)盤、巡檢、操作及當日的定期工作；

2、監(jiān)督當班人員的工作態(tài)度及工作質量，嚴防違章違規(guī)行為的發(fā)生，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，嚴格把好安全生產(chǎn)質量關，搞好設備的安全經(jīng)濟運行；

3、對特殊的運行方式應作好相應的安全保障措施和事故預想；

4、負責全值人員的技術業(yè)務培訓和新設備、新技術、新圖紙、新思想的學習；

5、監(jiān)督本值人員完成上級部門交給的生產(chǎn)任務、學習任務和臺帳記錄；

6、當值期間發(fā)生故障（事故）應及時處理，并向上級領導匯報情況，

請求處理意見；

7、作好當日的《值長日志》、《運行方式》的記錄。

值長述職報告(篇3)

電廠值長述職報告第一篇：

假如我競聘上值長崗位后，我將更加努力工作：

一、首先要明確值長的職責和作用

值長在部門經(jīng)理的帶領下既是一個生產(chǎn)者又是一個基層管理者，起著承上啟下的作用。承上就是負責與上級領導的聯(lián)系與溝通。在行政上和技術受發(fā)電運行部和主管生產(chǎn)的副總經(jīng)理、總工程師的直接領導和指揮。接受上級下達的各項命令，同時將生產(chǎn)出現(xiàn)的情況及時準確地向領導匯報。啟下就是負責本值的管理工作，領導和指揮運行各崗位值班人員安全經(jīng)濟的完成所有生產(chǎn)任務。組織全值的行政管理和文明生產(chǎn)管理，負責協(xié)調機、爐、電、化、燃等各項專業(yè)工作組織指揮本值人員迅速正確的處理各種異常及突發(fā)事故，同時又是本值安全責任人，組織并監(jiān)督各專業(yè)、落實安全生產(chǎn)，遵守各項規(guī)章制度，組織開展安全活動，崗位技術培訓，事故預想和反事故演習等各項工作。負責審批各種工作票及操作票，負責與調度的聯(lián)系工作。并按照調度指令指揮操作。

二、安全生產(chǎn)常抓不懈

1.安全生產(chǎn)是電力企業(yè)經(jīng)濟效益的重要保證，始終應把安全工作放在重之又重的位置，從抓員工安全教育入手，培訓員工操作技能，落實安全責任制，保證安全生產(chǎn)。

2.加強危險點的預防控制

⑴加強運行人員對現(xiàn)實存在的危險點的認識，克服麻痹思想和僥幸心理，提高自我保護能力，以及彌補由于技術業(yè)務不精，作業(yè)流程不熟悉引發(fā)事故的不足。

⑵加強運行人員操作規(guī)范化。嚴格執(zhí)行《兩票三制》制度，有效防止了運行人員隨機或不自覺的行動而導致違章甚至誤操作事故的發(fā)生。

⑶嚴格執(zhí)行各項技術措施和操作規(guī)定，重大操作，實行監(jiān)護制度，防止運行人員誤操作。

3.加強設備巡視，確保設備安全

設備巡視是運行常規(guī)工作之一，通過設備巡視能夠及時掌握設備的運行情況，在第一時間發(fā)現(xiàn)設備存在的缺陷，采取有效措施消除缺陷，確保設備的安全、健康持續(xù)運行。

⑴各專業(yè)除日常的每班定期巡視工作以外，在設備大負荷運行和高溫、雷雨等特殊天氣、設備過負荷或帶缺陷運行時，進行有針對性的檢查和增加巡檢次數(shù)。

⑵由責任心強、業(yè)務過硬、有一定工作經(jīng)驗的人員一對一幫教新學員。同時在現(xiàn)場培訓中對設備巡視的相關規(guī)定、要求、方法及注意事項等方面著重培訓，充分調動了人員的積極性，發(fā)揮好他們的聰明才智，為安全運行保好駕，護好航。

4.重抓思想工作，在工作中牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想。

⑴在思想上提高認識。通過加強安全思想教育，做好預防工作，各專業(yè)人員熟悉和掌握《安規(guī)》和《運行規(guī)程》的基本情況，大力開展安全教育活動，提高運行人員的安全意識和自我保護意識。

⑵在工作中建立了各專業(yè)成員相互監(jiān)護、相互督促、相互指正機制，對別人的違章行為及時發(fā)現(xiàn)，及時制止。組織運行人員分析有關事故原因，從中吸取經(jīng)驗教訓，開展事故反思活動，使安全警鐘常敲常鳴。建立了人為事故的預警機制，杜絕人為事故的發(fā)生。

三.員工培訓在生產(chǎn)技術上狠下功夫。

隨著新設備、新技術的發(fā)展投入，強化職工的培訓，提高員工的素質就顯的由為重要。就現(xiàn)場班組培訓而言分以下幾點來做：

(1)嚴格執(zhí)行“兩票三制”，加強運行人員正確填寫操作票、工作票的訓練，使本值人員對每份操作票上所列安全措施是否正確，是否滿足工作的需要以及工作票的不足之處都能查找出來，及時糾正和補充。加大個人技術培訓力度，在各專業(yè)開展小范圍的多種形式的現(xiàn)場培訓，讓本值人員及時、正確掌握設備的特性和運行注意事項。

(2)鼓勵本值人員進行職業(yè)技能鑒定和崗位競爭，激發(fā)大家的學習積極性，提高大家的綜合素質，為全能培訓打下基礎。

(3).在各專業(yè)，選一些業(yè)務素質較高人員一對一學習，同時在專業(yè)上也對其進行現(xiàn)場強化培訓，爭取短時間能夠使新來的學員獨立值崗。

(4).對有潛力的人員有意識地進行高崗位培訓，通過現(xiàn)場強化培訓和各種形式的考問，使他們盡早達到高崗位水平。

四.班組建設

1.重抓思想工作，提高員工綜合素質。

要讓本值人員有“愛崗敬業(yè)”的思想。愛崗是敬業(yè)的前提，不愛崗就無法敬業(yè)!而敬業(yè)是對職業(yè)的責任、職業(yè)的榮譽的深刻認識，就是敬重自己從事的工作。不利于公司的事不做，不利于公司的話不說。千方百計的把事情做的更好，這不只是一種敬業(yè)感情，也是一種人生信念，一種永無止境的道德追求。

2.健全完善各種規(guī)章制度，

結合各專業(yè)實際的工作性質，讓有關人員參與班組管理，分工明確，責任落實到人，哪里出現(xiàn)問題我們都能找到責任人，并考核。這樣防止扯皮和不負責的現(xiàn)象發(fā)生。

加強“二票三制”的管理，杜絕習慣性違章，嚴禁誤操作!確保運行設備安全、穩(wěn)定、可靠運行。狠抓安全，夯實安全生產(chǎn)基礎。建立人為事故的預警機制，杜絕人為事故的發(fā)生。加強各專業(yè)危險點的預防控制，制定部分危險點分析及其控制措施，做好事故預想，每月各專業(yè)進行一次反事故演習。

3.嚴格執(zhí)行缺陷的發(fā)現(xiàn)、記錄、匯報的缺陷管理有關規(guī)定，確保設備健康水平。

4.制定合理獎懲方案?？己耸谴龠M，獎勵是激發(fā)，懲罰是鞭策。

總之，本著“以人為本”的原則體貼員工、關心員工的生活，最大限度的幫助員工為他們解決各種困難并在工作中起模范帶頭作用，贏得員工的信任。這樣他們才能在工作中支持你，理解你，才能把工作做的更好。

電廠值長述職報告第二篇：

緊張，繁忙的2011年即將結束。一年中，在電廠領導的正確領導下，我按照值長崗位指責的要求，認真做好生產(chǎn)運行的調度指揮工作，積極調動全值職工工作積極性，努力完成全年的發(fā)，供電，供熱任務。較好的保證了本值的安全經(jīng)濟運行生產(chǎn)?，F(xiàn)將全年工作總結如下：

一，抓好安全生產(chǎn)是更好經(jīng)濟效益的重要保證。通過加強巡視及時掌握設備的運行情況，防患未然，從容指揮生產(chǎn)運行工作。每次接班前，認真了解各崗位運行狀況，把當值期間重點工作梳理一遍，充分考慮各項外在因素合理分配負荷做好事故預想，向各崗位班長布置工作合理安排運行方式，明確交待工作的重點，難點和危險點。我們值沒有發(fā)生一起影響安全生產(chǎn)正常運行的險情。

二，解決解決影響安全經(jīng)濟運行的問題。通過運行小指標競賽，控制好參數(shù)，保證機爐電安全經(jīng)濟運行，提高機爐電運行經(jīng)濟性，同時加強對機爐電等各參數(shù)的監(jiān)督，積極與各專業(yè)班長探討各項的調整方法。努力摸索調整經(jīng)驗并在各崗位交流使所有職工共同進步。

回顧一年的工作，自己雖然做了很大努力，但仍有不足，一是專業(yè)學習不扎實，掌握不夠全面。二是在提高本值人員的業(yè)務素質上采取措施較少。三是落實工作制度上未能最大限度上發(fā)揮班長的作用，存在越過班長直接下令的現(xiàn)象。新的一年里我會進一步加強自身的業(yè)務學習，提高自己的業(yè)務能力，帶領本值職工高質量的完成各項工作。

電廠值長述職報告第三篇：

在值長的三年工作崗位上，帶領全值人員積極參與電廠的各項績效考核工作。在如何提高電廠的經(jīng)濟運行方面，經(jīng)過自己多年的工作經(jīng)驗，深入研究，發(fā)現(xiàn)火電廠的熱能有效利用程度如此之低的主要原因是在熱電轉換過程中存在著各種損失，這些損失包括：各種熱量損失(如鍋爐中的各項熱損失)、做功能力損失(如由于溫差傳熱、壓降及摩阻、撞擊、渦流等引起的損失)、功率損耗(如汽輪機機械損失、發(fā)電機損失)、工質流失及廠用電消耗等。結合公司實際情況，提出為提高火電廠的經(jīng)濟性，在檢修、運行和維護中，想方設法并采取綜合措施來盡量降低這些損失。目前，提高火電廠經(jīng)濟性的主要措施有：降低鍋爐的排煙損失、降低機械和化學不完全燃燒損失，在滿足脫硫前提下盡量保持較高床溫，控制進爐煤的顆粒度在要求范圍內，提高蒸汽初參數(shù)、降低蒸汽終參數(shù)。在環(huán)保方面，如何降低鍋爐煙氣中so2、nox排放量，我從脫硫劑和給煤粒徑、脫硫劑特性、ca/s摩爾比、過量空氣系數(shù)、床溫、風速、循環(huán)倍率、分段燃燒、給料方式、壓力對循環(huán)流化床鍋爐脫硫的影響幾個方面提出相應的經(jīng)對措施來降低so2排放;我從過量空氣系數(shù)、床溫、脫硫劑、循環(huán)倍率、爐膛高度、燃料性質對循環(huán)流化床鍋爐nox排放的影響出發(fā)，提出要求加以控制。正是由于我的這些有效方法的提出，使得我領導值不僅在電廠的各項經(jīng)濟考核指標取得了好成績，而且在鍋爐尾部煙氣環(huán)保達標排放方面也取得了好成績。另外，在值長的崗位上，在對電廠事故的預防及對電廠突發(fā)事故的指揮處理也有好的表現(xiàn)，得到了領導的肯定。

電廠管理。在工作中，我還積極參與了電廠的管理，每月都給電廠主管寫一篇管理總結。另外，結合電廠的實際情況，在安全管理、績效考核、職工情緒、責權利統(tǒng)一、前瞻性、系統(tǒng)性管理、原材料管理、班子管理提出了自己的管理思路，發(fā)表了《電廠管理淺見》文章，此舉得到了電廠領導的很高評價。也是因為我對電廠管理工作的參與，讓電廠各項管理有了一個新的提高。

電廠技改工作。對于電廠的技術改造工作，我也進行了參與，提報ie提案。經(jīng)對電廠鍋爐每次冷態(tài)啟動并管時，其它參數(shù)都具備并管條件時，但主汽溫度因為主汽門前疏水量太小而遲遲上不去，拖慢并管時間，在此期間，將白白排出大量蒸汽，如又遇到表計指示有誤或運行人員誤判斷，容易發(fā)生汽輪機水沖擊此類嚴重事故。主汽門前疏水管管徑小而造成疏水

量不足，對電廠生產(chǎn)既不安全，又不經(jīng)濟，急需改造。所以我提出了《#1.2爐主汽一次門前疏水管改造》ie提案并獲得部門通過。

理論水平學習方面。實踐需要理論指導，只有理論成立才有實踐的可能，工作后，我時刻意識到自己知識的還不夠，電廠是生產(chǎn)一線，各個環(huán)節(jié)充滿著技術含量，但對于普通的操作等工作，即便是吃老本，也是能操作的，但要使得工作能夠游刃有余，懂得操作背后的原理，那就必須有強烈的緊迫感和堅持不懈的再學習毅力。為了使得自己能較透徹掌握自己崗位的技術原理，提高自己的技術水平，多年來我堅持持續(xù)不斷的自學，閱讀了大量專業(yè)著作，保括各種標準、規(guī)范及手冊、技術問答、管理類等等書籍。不僅熟悉常規(guī)火力發(fā)電廠機、爐、電、化、輸煤等專業(yè)知識，而且完全靠自學也對燃氣輪機組、垃圾焚燒爐有一定程度的了解。使一個原來只知道自己本專業(yè)知識的人靠不斷的持續(xù)再學習從而能達到電廠各個專業(yè)知識都有所了解的人，具備了一個助理工程師應有的專業(yè)技能。我的這些自學努力，也得到了很好的回報，在部門舉行的電廠高級工考試中，我就取得了第一名的好成績。

值長述職報告(篇4)

7月x日，許昌縣電業(yè)局召開了安全反思會，根據(jù)安全監(jiān)察部要求，尚集變電站7月x日全站集中開展安全反思討論會，查找在安全管理、倒閘操作、設備巡視及日常維護中存在的習慣性違章現(xiàn)象。

“安全第一、預防為主、綜合治理”是安全工作永恒的主題，但長周期的安全運行局面，往往會使職工們產(chǎn)生麻痹大意，思想怠慢，安全意識下降。近期系統(tǒng)內所發(fā)生的安全事故，我們剖析原因還是因為安全意識淡薄、技術水平不高、行為性違章存在，工作不嚴格執(zhí)行《安規(guī)》規(guī)定造成事故。我們站全體職工通過開展安全反思討論，舉一反三、從中吸取血的教訓，提高安全觀念，增強安全意識，提高了責任心，我們反思日常工作中也存在違章行為如下：

一、安全管理中存在的問題如下：

1、組織大家集中學習《安規(guī)》和培訓計劃中的內容次數(shù)少，自學的次數(shù)多。

2、站內制定的反違章處罰細則很細，但由于面子執(zhí)行不到位。

二、倒閘操作和日常維護中存在的違章現(xiàn)象如下：

1、巡視設備時有不戴安全帽或戴安全帽時不系帽帶的；

2、操作時有個別不戴絕緣手套，倒閘操作前不對絕緣手套進行檢查試驗。

3、穿工作衣有時袖口不扣子或褲腿卷起現(xiàn)象；

4、有時穿絕緣鞋不系帶現(xiàn)象；

5、倒閘操作前不進行模擬預演和操作不逐項打執(zhí)行勾；

6、操作時有兩人同時操作無人監(jiān)護現(xiàn)象；

7、倒閘操作時出現(xiàn)唱票后不復誦現(xiàn)象；

8、倒閘操作中有操作后不檢查設備位置現(xiàn)象。

三、裝置性違章：

設備缺陷上報的多處理確不及時，造成設備長期亞健康運行，對設備安全運行帶來眾多不安全因素。

1、尚2#主變風扇1#、4#不能正常啟動。

2、主控室電力智能直流監(jiān)控電源系統(tǒng)無顯示。

3、尚110開關KM接觸器接觸不良，開關分合后彈簧不能儲能。

4、110KV區(qū)積水嚴重，造成電纜溝積水多，影響設備安全運行。

在今后工作中要以開展“安全反思活動”活動為契機，嚴格執(zhí)行“兩票三制”和“操作五制”，堅持開展反違章糾察，堅決杜絕以上違章現(xiàn)象發(fā)生，切實把安全工作做好、做細、做牢、做實，做到警鐘長鳴，強化全站職工安全憂患意識，克服在長周期安全情況下的松懈麻痹思想和自滿情緒。

為了確保我們的人身安全和設備安全，進一步加強安全管理，嚴格“兩票三制”執(zhí)行，抓好安全教育培訓，落實“三防十要”等反事故措施，強化現(xiàn)場安全監(jiān)督，提高安全管理水平，杜絕類似事故再次發(fā)生。我們要加大安全知識教育培訓力度，組織大家認真學習《電業(yè)安全工作規(guī)程》和《電力安全工作規(guī)定》，結合“百問百查”及“典型違章100條”開展自查、自糾、自醒、進一步增強安全意識，消除各類習慣性違章，實現(xiàn)長周期的安全管理新局面，為建設現(xiàn)代化“一強三優(yōu)”公司做出應有的貢獻。

值長述職報告(篇5)

工作的將近六年時間里，很榮幸成為一名地鐵司機，并與公司各個部門人員共事。在大家的共同努力及默契配合下保障了重慶市民的安全出行。工作中恪盡職守，受到了重慶地鐵公司領導的高度認可。做到這些我認為有一下幾點：

一、積極參與各項技術學習及職業(yè)培訓，不斷鞏固專業(yè)知識，不斷提高個人專業(yè)能力和職業(yè)素質。同時也深刻認識到我們從事的工作的重要性，在以后的工作中更加嚴謹、認真、負責。

二、嚴格遵守、執(zhí)行各項安全規(guī)程及制度，工作中嚴格按照各項文件規(guī)定執(zhí)行工作，嚴格要求自己及他人絕不違章，絕不違規(guī)。

三、妥善處理同事間關系，始終保持密切的配合關系，把安全放在首要位置以便更好的開展工作。

四、克服各種苦難，迎難而上，展現(xiàn)地鐵司機吃苦耐勞、扎實認真、負責的敬業(yè)精神。

在工作期間也學到一些重要的東西，也具備一定的職業(yè)道德、職業(yè)思想、職業(yè)行為習慣、職業(yè)技能；那當然做好自己最本質的工作，也就是具備了最好的職業(yè)素養(yǎng)，所以，用大樹理論來描述兩者的關系比較直接。每個人都是一棵樹，原本都可以成為大樹，而根系就是一個人的職業(yè)素養(yǎng)。枝、干、葉、型就是其顯現(xiàn)出來的職業(yè)素養(yǎng)的表象。要想枝繁葉茂，首先必須根系發(fā)達。

地鐵司機要具備以下職業(yè)道德；愛崗敬業(yè)，從業(yè)人員熱愛自己的工作崗位，敬重自己所從事的職業(yè)，勤奮努力，盡職盡責的道德操守；誠實守信，做人的準則，對從業(yè)者的道德要求，在職業(yè)活動中應誠實勞動，信守承諾，講求信譽；辦事公道，從業(yè)人員在職業(yè)活動中做到公平、公正，不謀私利，不徇私情，服務群眾，在職業(yè)活動中一切從群眾利益出發(fā)，為群眾著想，為群眾辦事，為群眾提供高質量服務；奉獻社會，樹立奉獻社會的職業(yè)精神，通過兢兢業(yè)業(yè)的工作自覺為社會和他人做貢獻。

勤奮、主動、自信、敬業(yè)、忠誠等更是我們地鐵司機需要具備的職業(yè)思想。我們要相信自己、相信自己所供職的公司、相信自己的同事，只有這樣，我們才能在自己的崗位上做的更好。

職業(yè)能力就是我們的職業(yè)行為習慣，其具體表現(xiàn)在要清楚我們的工作流程，如何在工作中處理各種突發(fā)問題，做定期的工作計劃、工作筆錄和工作總結，主動回復上級的命令和指示，不能等上級來過問。當我們的職業(yè)能力提高了，我們的任務才能高效的完成。

值長述職報告(篇6)

2008年值長工作總結

2008年，在公司領導的正確領導下，我按照值長崗位職責的要求，認真作好生產(chǎn)運行指揮工作，積極調動全值職工的積極性，提前完成全年的發(fā)電任務，較好地保證了本值的安全經(jīng)濟運行，為公司全年各項生產(chǎn)目標的實現(xiàn)做出了積極的努力。現(xiàn)就全年工作總結如下：

一 加強檢查，嚴格管理，千方百計確保機組的安全穩(wěn)定運行。

隨著我廠投入商業(yè)運行的第三個年頭，設備運行越來越穩(wěn)定，人員技能越來越熟練時，運行工作容不得半點疏忽和懈怠，為了確保當值期間機組的安全穩(wěn)定運行，我始終堅持做到“嚴”字當頭，嚴把工作票，操作票質量關，在工作中，我要求全值每一位值班員都要嚴格執(zhí)行工作票制度，每一份工作票都必須嚴格審查，每一項安全措施都必須認真對待，特別是在1、2號機組的停機檢修中，對每一張工作票每一項安全措施進行嚴格審核，確保每一項工作的安全。今年截止到11月中旬，全值共辦理的九百多張工作票，合格率幾乎達到100%。在操作中，無論是重大、復雜的機組啟停操作、倒閘操作，還是經(jīng)常性的小操作，我要求每操作必有票，每票必認真執(zhí)行。到目前為止，我們值在全年的各項操作中沒有發(fā)生重大誤操作情況。

嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，為督促全值人員執(zhí)行好各項規(guī)章制度我堅持做到勤督促、勤檢查。每次當值我都對部署下去的各項工作，進行追蹤了解，每件事都力求做到有交待、有回音。我經(jīng)常認真到各崗位進行巡視檢查，隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時解決。督促全值人員執(zhí)行巡回檢查制度，今年我們值先后發(fā)現(xiàn)了2號機冷油器漏油、江邊取水C泵泵控閥不能自動開啟、2號爐一次風機A冷卻水閥心脫落等多起設備缺陷較好的保證了設備的安全運行。按期進行設備定期切換制度，發(fā)現(xiàn)2號機組直流油泵多次故障，最終通過技改解決。

其次加強了對運行人員的監(jiān)管：1-10月份，共計對35人次違章違紀者提出了考核，通過在工效工資中考核體現(xiàn)。

二 超前思考，防患未然，努力做到忙而不亂地指揮運行操作。

任何情況下從容鎮(zhèn)定地指揮生產(chǎn)運行工作，是對值長的起碼要求也是做值長的最理想狀態(tài)。因此，當值長以來，我一直朝著這個方向不懈努力，而要做到這一點，養(yǎng)成超前思考習慣是必修課。今年，每次我接班前，都認真了解機組運行狀況和工作狀態(tài)，把當值期間的重點工作在心中梳理一遍，充分考慮各項外在因素，并據(jù)此預想可能出現(xiàn)的問題。在班前會上，向各班長布置工作時合理安排運行方式，明確交待工作的難點和危險點，根據(jù)實際情況讓全值人員做好事故預想。有重大的檢修項目時，為了防止檢修工作對運行機組造成影響，只要自己當值就一定到工作現(xiàn)場去查看，發(fā)現(xiàn)可能對機組造成影響或影響安全的問題，及時提出整改。

通過不斷加強自身業(yè)務水平的提高，學習全廠五個專業(yè)的設備原理和規(guī)程學習，以應付各種生產(chǎn)事故。像今年發(fā)生2號爐一次風機事故、水冷壁管泄漏、汽

機主氣門突然關閉等緊急處理事故，沒有出現(xiàn)拖延、猶豫等事情，都獲得了滿意的處理結果。

三、抓住現(xiàn)象,深入分析，積極解決影響機組安全經(jīng)濟運行的問題。

從運行的角度講，控制好參數(shù)、保證機組安全就是在為企業(yè)創(chuàng)效。因此，為了提高機組運行的經(jīng)濟性，我除了注意合理安排運行方式外，還加強對機組運行參數(shù)的監(jiān)督，積極與班長和各專業(yè)主值班員探討各項參數(shù)的調整方法，努力摸索操作調整經(jīng)驗，并在值內交流。

今年，運行部改進了小指標競賽，各值之間競爭很激烈，我們值各專業(yè)積極探索各種節(jié)能降耗的方法，力爭減低廠用電率。討論如何降低開機油耗，汽機和鍋爐掌握配合時機，今年，我值幾次開機油耗都控制在較低的水平。對機組的發(fā)電負荷，除了嚴格執(zhí)行市調負荷曲線外，我還能積極主動地聯(lián)系調度多發(fā)電，并及時聯(lián)系修改曲線，為完成公司全年的發(fā)電任務做出了積極努力。

回顧一年的工作，自己雖然做了很大努力，但仍有許多不足之處：

一是專業(yè)學習上還不夠扎實，掌握不夠全面。對調度各作專業(yè)的配合還有待提高，特別是對入爐煤質與鍋爐燃燒用煤的控制上還需要努力探索方法。

二是在提高本值人員的業(yè)務技能上，采取措施較少。

三是在落實一級抓一級的工作制度上，未能最大限度地發(fā)揮班長的作用，存在越過班長直接給值班員下令的現(xiàn)象。

四進一步監(jiān)督執(zhí)行好“兩票三制”。要把工作票制度由抓落實安全措施和流程，提高到抓檢修工作的過程安全控制上去。

明年，我會進一步加強自己的業(yè)務學習，提高自己的業(yè)務能力，采取可行措施，促進值內人員學技術鉆業(yè)務的積極性，帶領本值人員高質量的完成工作。

值長述職報告(篇7)

在座的各位領導、各位評委、各位同事：

大家好!

今天，我很高興能夠參加這次值長競選答辯。首先讓我對參加答辯會的領導、評委、同志們表示衷心的感謝!感謝黨組織給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會!此次值長崗位競聘實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是公司深化人事制度改革的一項重大舉措。我不但擁護支持，更是積極參與。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會，勇敢地走上臺來，接受大家的考驗。

我叫xx-x，今年00歲，XX年畢業(yè)于蘭州電力學校電氣專業(yè)，從實習起一直在新滬熱電公司運行部。我來自農(nóng)村，純樸自然、崇尚品德、愛好廣泛和富于創(chuàng)意是我的特點。我沒有過人的聰明才智，也沒有大起大落的坎坷經(jīng)歷，更沒有轟轟烈烈的豪邁事跡。我有的只是一種堅忍不拔的精神，和矢志不移的信念，以及對學習和工作的滿腔熱情。今天，我懷著無比激動的心情和滿腔的熱情，參與公司值長崗位的競聘。對于一位有強烈責任感的職工來說，我參加今天的競選演說，是不需要理由的。

選拔一個勤奮好學，具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德、精技術懂業(yè)務、有較強的文字駕馭能力，且善于組織管理的運行部值長是公司的人心所向，更是公司企業(yè)文化建設的希望所在。三年實際運行工作的錘煉與磨合，領導的關心同事的幫助，使我感到了公司家庭般的溫暖。是您們使我最快速度地熟悉了我的業(yè)務，掌握了業(yè)務技能，使我能學以致用，為我創(chuàng)造了良好的發(fā)展空間，我想再沒有什么能比這給我?guī)砀嗫鞓?。于是我對公司，對我現(xiàn)在的崗位更加熱愛了。在工作中我愛崗敬業(yè)，遵紀守法，遵守公司的各項規(guī)章制度，發(fā)揚主人翁精神，嚴守職業(yè)道德，團結群眾，不弄虛作假，確保電廠安全、經(jīng)濟、穩(wěn)定運行。

各位領導、評委、同志們我競聘這一職位的優(yōu)勢有如下四點：

一、有較強專業(yè)技術能力。我所學專業(yè)對口，既有一定的理論水平，又有一定的實際操作能力。XX年我被分配到上海上電、烏魯木齊鴻雁池各電廠實習，吸收了各種實際工作經(jīng)驗和，使我從一名學生很快適應了職場生涯。XX年7月我廠1號可以說我見證了新滬熱電工程的成長，同年11月，我還參與了新滬熱電工程建設初期到試運行全過程。機組正式發(fā)電運行，我擔任了汽機班長職務，密切配合運行分場領導展開各項工作，在XX年底獲得了“先進生產(chǎn)者”的榮譽稱號。XX年3月，我從班長被提升到值長崗位，一年下來，我努力積極工作，虛心向同事學習，認真組織爐、機、電及化專業(yè)互相統(tǒng)一，互相協(xié)調，在XX年度我個人榮獲了先進生產(chǎn)者”的榮譽稱號，還獲得了集體“先進值”的榮譽稱號。

二、有較為豐富的實踐經(jīng)驗。我已經(jīng)獨立擔任值長一年了，對工作環(huán)境和人員都非常熟悉，對本職工作是得心應手。同時，也得到了運行分場領導的極大支持和幫組，我唯有在實際工作中來證明了我的工作能力?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睓C遇永遠屬于那些有所準備的人。正是因為這幾年如一日辛勤的工作，才使我獲得如此驕人的成績。但這些成績的取得與公司和運行分場的領導及同志們的培養(yǎng)、支持和鼓勵是分不開的，我再次向你們表示衷心的感謝!

三、有較好的年齡優(yōu)勢。我正值青年，身體健康，精力充沛，敬業(yè)好學，接受能力強，進取精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作崗位中去。

金無足赤，人無完人。在肯定優(yōu)勢的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：由于這幾年我一直潛心鉆研汽機專業(yè)技術工作，與同事們交流思想不夠。不過我有信心，并相信勤能補拙，憑著我的年輕，憑著我對新事物的接受能力和敏捷的思維，在今后工作中在同志們的幫助和關懷下我會克服不足，把工作做得更好。

假如我能在此次競爭中脫穎而出走上領導崗位，我一定不負眾望，在領導和同志們的支持下，努力學習，開拓進取，解放思想，大膽創(chuàng)新，緊緊圍繞公司的中心工作，不斷提高整個運行質量和水平，為熱電事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻。因此我打算從以下幾個方面來開展工作：

一、加強現(xiàn)場生產(chǎn)管理提升運行管理水平

首先，安全是首要任務。我值各級人員層層簽訂安全責任制，責任措施落實到位，責任落實到人。加強安全責任教育，提高各成員的安全責任意識，從思想上重視安全。今年六月，我值以公司開展的兵團第六個“安全生產(chǎn)宣傳月”活動為契機，對安全生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題，班組長不能得過且過，更不能認為狠抓習慣性違章是小題大做，必須從事故中吸取教訓，舉一反三，做到預防為主。同時，本值組織各專業(yè)積極參與分場開展的“安全生產(chǎn)知識競賽”活動，并取得了第三名的好成績。平常還開展形式多樣的安全教育活動，提高成員的防范能力。并認真組織學習電力系統(tǒng)事故通報，從中學習分析事故原因，總結經(jīng)驗、吸取教訓，確保我值遇到同類事故可以游刃有余得到解決。各專業(yè)班組員工認真開展自查整改活動，及時消除事故隱患。

其次，實施精細化管理，加強制度教育。自公司倡導中電集團的管理理念，實施精細化的管理，使我值提升運行生產(chǎn)現(xiàn)場管理水平。各專業(yè)班組成員進行各項倒閘操作時一定要嚴格執(zhí)行電力安全操作規(guī)程，認真執(zhí)行“兩票三制”，遵守勞動紀律和廠紀廠規(guī)，杜絕睡崗、串崗現(xiàn)象。對發(fā)生的違章違紀行為，要查明原因，嚴肅處理，按章辦事，做到一視同仁，使每個成員都能以規(guī)程制度約束自己，時時、處處、事事以安全為重。

第三、抓好各班組管理工作。在班組管理工作我們主要針對我廠最佳運行方式來開展的，這是因為伴隨著我廠的運行逐步轉入正軌，本值對各項小指標進行嚴格要求，力求發(fā)供電到達安全、穩(wěn)定、經(jīng)濟運行。對于高峰低谷負荷期間，采取了具體問題具體分析，要求爐機專業(yè)勤聯(lián)系、勤分析、勤調整、勤巡檢，確保我值呈良好運行狀態(tài)。本值成員還互相監(jiān)督節(jié)約每一度電，做到隨手關燈，電氣值班員按時關室外照明，要求機務專業(yè)啟停電機次數(shù)盡量少，以達到降低廠用電量的最終目的。對于化水專業(yè)，要求減少酸堿耗指標，隨手保證鍋爐上水量，并及時提供各項實驗結果確保正確無誤。為進一步提高文明生產(chǎn)，我值實施不定時清掃設備衛(wèi)生，確保衛(wèi)生交接制度有效持續(xù)進行。本值嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，實行掛牌上崗，上班期間服裝統(tǒng)一工作服，正確佩戴安全帽，做到文明禮貌遵紀守法，使生產(chǎn)現(xiàn)場井然有序，生產(chǎn)現(xiàn)場做到四無，對各種生產(chǎn)報表記錄齊全、完整、清潔，擺放整齊，對集控室、配電室達到了五凈的要求。