學(xué)習(xí)計(jì)劃

2023學(xué)習(xí)計(jì)劃集合八篇。

文檔處理在學(xué)術(shù)研究中起著關(guān)鍵作用，是必不可少的基礎(chǔ)知識。尋找一篇優(yōu)秀的范文也需要花費(fèi)不少時間。通過學(xué)習(xí)范文的寫作風(fēng)格，可以加速我們語言表達(dá)能力的提高?；蛟S你仍然對范文感到有些困擾，不必?fù)?dān)心，下面是欄目小編為大家整理的“學(xué)習(xí)計(jì)劃”。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

新學(xué)期開始，針對基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)制定了學(xué)期計(jì)劃，計(jì)劃如下：

一、課程簡介

《基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)》是我校會計(jì)學(xué)專業(yè)的一門專業(yè)主干課程，是會計(jì)證考試必考科目之一。本課程的設(shè)置旨在培養(yǎng)學(xué)生對會計(jì)學(xué)的基本理論、基本方法和基本操作技術(shù)的掌握，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

《基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)》既是一門會計(jì)學(xué)的入門課程，又是一門理論性與實(shí)務(wù)性兼容的課程。因此，本課程要求對基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)重在理解，在理解的基礎(chǔ)上掌握會計(jì)核算的基本方法和基本操作技能;本課程學(xué)習(xí)的基本方法力求全面而客觀，并輔之以必要的操作訓(xùn)練和案例分析，在此基礎(chǔ)上加深對本課程的認(rèn)識;基本操作技能方面要求能基本掌握憑證、帳簿直至報表的一般流程。

二、課程的教學(xué)目標(biāo)及總的教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)及總的要求:

通過本課程學(xué)習(xí),要求掌握會計(jì)基本理論、基本方法、基本操作技能，熟練運(yùn)用會計(jì)的基本方法、基本技術(shù)，為學(xué)習(xí)會計(jì)專業(yè)的后續(xù)課程打下扎實(shí)基礎(chǔ)。為此，基礎(chǔ)會計(jì)應(yīng)以“會計(jì)是一種管理活動”為中心，在基本理論基礎(chǔ)上，將會計(jì)假設(shè)、會計(jì)確認(rèn)、計(jì)量、會計(jì)要素等貫穿全部教學(xué)過程，由淺入深，循序漸進(jìn)。

教學(xué)的重點(diǎn)：

復(fù)試記賬的概念和原理，復(fù)試記賬的理論依據(jù)：會計(jì)衡等式;會計(jì)六大要素及會計(jì)核算的方法體系;借貸記賬法的特點(diǎn)和具體運(yùn)用;會計(jì)循環(huán)系統(tǒng)，主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算：即資金籌集、供應(yīng)過程采購業(yè)務(wù)、生產(chǎn)過程產(chǎn)品歸集、銷售過程、財(cái)務(wù)成果形成、財(cái)務(wù)成果分配的賬戶設(shè)置與賬戶運(yùn)用;會計(jì)核算基礎(chǔ)，權(quán)責(zé)發(fā)生制與收付實(shí)現(xiàn)制的理論及運(yùn)用;幾種主要會計(jì)核算程序特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn);財(cái)產(chǎn)清查中的兩種盤存制度理論和操作;會計(jì)兩張主報表的概念、結(jié)構(gòu)、編制。

教學(xué)難點(diǎn)：

會計(jì)準(zhǔn)則的基本理論;如會計(jì)假設(shè)與會計(jì)原則等理論性較強(qiáng)的基本理論問題;經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容的分類;會計(jì)核算基礎(chǔ)，權(quán)責(zé)發(fā)生制與收付實(shí)現(xiàn)制的理論及運(yùn)用;材料的成本計(jì)算和產(chǎn)品的生產(chǎn)成本計(jì)算。財(cái)產(chǎn)清查中的兩種盤存制度理論和操作;會計(jì)兩張主報表的概念、結(jié)構(gòu)、編制。

三、課程性質(zhì)

專業(yè)基礎(chǔ)必修課，對象為會計(jì)及相關(guān)專業(yè)學(xué)生。

四、教學(xué)方法

圍繞培養(yǎng)實(shí)用型人才，滿足用人單位的需求。講授基礎(chǔ)會計(jì)課必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則，把理論與生活工作聯(lián)系起來，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、思考和研究。

采用靈活、多樣化教學(xué)，增強(qiáng)師生互動;對有些章節(jié)可采用討論式、自學(xué)式，區(qū)分不同的對象選擇相適應(yīng)的教學(xué)方法與手段，提高教學(xué)效率與效果。

五、課程考核辦法

本課程為考試課，考試課程的成績，已期末考試成績?yōu)橹?，適當(dāng)參考平時成績。期末考試采取閉卷統(tǒng)一考試的辦法。試卷要求覆蓋面要廣，考試內(nèi)容復(fù)蓋課程的各章、各節(jié);試卷的各能力層次：識記、領(lǐng)會、簡單應(yīng)用、綜合應(yīng)用各占一定比例;試卷的難易程度應(yīng)合理?？荚囶}型，可選擇單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、判斷、不定項(xiàng)選擇等形式。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

本次學(xué)習(xí)計(jì)劃工作是緊密圍繞戰(zhàn)略目標(biāo)，以大人才觀，大學(xué)習(xí)格局為指導(dǎo)思想，以服務(wù)施工生產(chǎn)經(jīng)營為中心，以全面提高員工素質(zhì)為宗旨，以不斷提升企業(yè)核心競爭力，確保企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營持續(xù)發(fā)展為目的，擴(kuò)寬學(xué)習(xí)渠道，全面啟動學(xué)習(xí)工程。本著創(chuàng)建一只高素質(zhì)，高技能的員工隊(duì)伍，為公司今后的發(fā)展做好鋪墊。

一、員工學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)工作：

（一）、認(rèn)真做好該部門學(xué)習(xí)時間及場地安排，確定以（日、周、月、年）為單位的學(xué)習(xí)安排。

（二）、強(qiáng)化采購部經(jīng)理的繼續(xù)學(xué)習(xí)：公司將大力強(qiáng)化對各部門經(jīng)理的繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)面力爭達(dá)到90%以上，重點(diǎn)是提高他們的政治素養(yǎng)和管理能力，人際溝通能力和個管理能力。同時要求采購部要選拔具有符合一切資格考試的員工進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)，參加采購方面的社會資格考試，年上升人數(shù)力爭達(dá)到3人以上。

（三）：做好采購部新員工的崗前學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)考核，熟習(xí)公司所有章程及工作流程后方能上崗。對新招錄的具備一定專業(yè)知識的新員工，重點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)道德素養(yǎng)和基本技能，企業(yè)概況和文化、經(jīng)營理念、安全與事故預(yù)防、員工規(guī)范與行為守則等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。同時要注意個人價值取向的引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)個人與企業(yè)價值觀的統(tǒng)一，培養(yǎng)率達(dá)到100%。

（四）、鑒于采購部的特殊性，應(yīng)結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況，因地制宜，因材施教，外送與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合，基地學(xué)習(xí)和現(xiàn)場學(xué)習(xí)相結(jié)合，采取技能演練，技術(shù)交流，鑒定考試等多種靈活方式。在學(xué)習(xí)方式上要把授課、角色扮演、案例、研討、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合，選擇最佳的方法和形式，組織開展學(xué)習(xí)。

（五）、根據(jù)本公司領(lǐng)導(dǎo)的要求，在采取PPT學(xué)習(xí)方式的情況下還應(yīng)根據(jù)采購部門內(nèi)部及員工的需求有必要的采取教材或講義的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。在條件允許的情況下還要加強(qiáng)對采購部兼職員工的學(xué)習(xí)。對兼職員工灌輸本公司的企業(yè)文化及今后的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展思想，力求為公司招取更多的有用人才。

二、對采購部員工學(xué)習(xí)的要求：

（一）、每次學(xué)習(xí)的內(nèi)容需要每個員工都做好課時筆記，課時完成后上級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對每位員工的筆記進(jìn)行檢查，查缺補(bǔ)漏。發(fā)現(xiàn)有重點(diǎn)的地方而員工又沒有記住的應(yīng)該提示將其補(bǔ)上。員工與員工之間、員工與領(lǐng)導(dǎo)之間應(yīng)該互相監(jiān)督，相互促進(jìn)。使學(xué)習(xí)效率達(dá)到90%以上。

（二）、在每次學(xué)習(xí)結(jié)束后，公司內(nèi)部都要進(jìn)行全方位的考試。對考試不合格的員工應(yīng)嚴(yán)格要求重修或補(bǔ)考。對優(yōu)秀的員工采購部門應(yīng)考慮給予一定的物質(zhì)或晉升獎勵。從而為整個公司的可持續(xù)發(fā)展做下鋪墊。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

總目標(biāo)：

上海復(fù)旦大學(xué)

總大概分?jǐn)?shù)要求640分(380)(括號內(nèi)為現(xiàn)在分?jǐn)?shù))

總計(jì)劃：

12.12——2.05日復(fù)習(xí)完全部的基礎(chǔ)知識，要求基礎(chǔ)題的90%合格率

2.06——3.15日重點(diǎn)提高中等難度題目，并且做到基礎(chǔ)題95%合格率[句怡美 jYm1.COm]

3.16——3.31日重點(diǎn)壓軸題，適當(dāng)練習(xí)，做到壓軸題40%合格，中等題70%合格率

4.01——5.10日做綜合性試卷，做到基礎(chǔ)題99%，中等題85%，壓軸題50%合格率

5.11——5.25日補(bǔ)遺補(bǔ)漏,做到基礎(chǔ)題合格率100%，中等題90%，壓軸題60%合格率

5.26——6.06日做綜合性試卷

12.12——2.05日

成績目標(biāo)要求

總成績要：550分(一本線呵呵)

語文105(85)

數(shù)學(xué)：120(75)

英語：105(70)

物理：90(65)

化學(xué)：95(55)

生物：55(35)

日常：

5:30起床(換衣服洗漱扎下頭發(fā))

5:45開始讀英語，背中文不背英文，做到看英文能迅速反應(yīng)出中文

6:15抄下剛才背的單詞的英文

吃飯

6:45開始默寫剛才抄的單詞的中文，錯誤的訂正做記號

7:00開始背誦語文

8:00開始復(fù)習(xí)，早上生物或者化學(xué)(到12點(diǎn)，含吃飯)

12:00復(fù)習(xí)早上背誦的語文和英語

13:00休息一個小時

14:00開始復(fù)習(xí)，下午物理或者數(shù)學(xué)(含吃飯，洗澡等等)

21:30休息半個小時

22:00開始復(fù)習(xí)英語，聽力25分鐘，完型1篇，閱讀3篇

23:00開始復(fù)習(xí)語文,做任何有關(guān)語文的事就好

00:00復(fù)習(xí)早上背誦的`語文和英語，然后睡覺

注:除非特殊原因，比如有事出去,身體不適等可更改安排，其余嚴(yán)格按照安排執(zhí)行。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

一、兒科一般護(hù)理常規(guī)

1．接到入院通知單后，熱情接待患兒，根據(jù)病情適當(dāng)安排 床位．防止交叉感染，做好入院宣教。

2．測量體溫、脈搏、呼吸。病情危重、發(fā)熱的患兒，應(yīng)每4小時測量一次，或遵醫(yī)囑測量。

3．病室安靜、整潔，定時通風(fēng)，保持空氣新鮮。

4．按醫(yī)囑執(zhí)行三級護(hù)理制度。

5．每周測體重、修剪指甲及更換衣褲．保持被褥、衣褲等 清潔干燥。每日登記大便次數(shù)

6．飲食按醫(yī)囑執(zhí)行，注意衛(wèi)生。

7．按時巡視病房，及時發(fā)現(xiàn)病情變化并報告醫(yī)生．積極配合搶救，作好各種護(hù)理記錄，并認(rèn)真做好書面及床頭交接班。

8．切實(shí)執(zhí)行病室生活制度，保證患兒充足的休息和睡眠。危重者及急性期患兒絕對臥床休息，輕癥及恢復(fù)期患兒可適當(dāng)活動。

9．做好健康宣教，如疾病防治、護(hù)理方法、喂養(yǎng)知識等。

二、小兒驚厥護(hù)理常規(guī)

1．執(zhí)行兒科一般護(hù)理常規(guī)。

2．隨時備好壓舌板，開口器，氧氣，吸痰器等急救用物及 搶救藥品，熟悉常用止驚藥的劑量和用法。

3．室內(nèi)保持安靜，避免一切不必要的刺激。各種治療和護(hù) 理操作盡量集中進(jìn)行。動作輕柔敏捷。

4．驚厥患兒應(yīng)全力以赴進(jìn)行搶救．分秒必爭。

（1）就地?fù)尵?，立即松解衣扣，褲帶，取平臥位。頭偏向 一側(cè)。

（2）清除口、鼻、咽、喉部的分泌物，保持呼吸道通暢。 紫紺者給予氧氣吸人。

（3）用拇指按壓人中穴或針剌人中穴、百會、內(nèi)關(guān)等穴位。

（4）遵醫(yī)囑給止驚劑，持續(xù)驚厥有腦水腫先兆時，遵醫(yī)囑 給脫水劑治療。

（5）注意患兒安全，防止墜床及碰傷，驚厥時立即用纏有紗布的壓舌板放于上下臼齒之間或用開口器，防止唇及舌咬傷。

（6）高熱驚厥者，應(yīng)及時采取降溫措施。并按高熱護(hù)理常 規(guī)護(hù)理。

5．做好病情觀察及重癥護(hù)理記錄。

三、輸液泵使用制度

1、定位放置：輸液泵定位放置，標(biāo)識明顯，不得隨意挪動位置。

2、定人保管：各搶救儀器有專人負(fù)責(zé)保管。

3、定期檢查：

（1）每班專人清點(diǎn)記錄，保持性能良好呈備用狀態(tài)。

（2）護(hù)士長每周檢查一次。

4、定期消毒：輸液泵表面每次使用后由固定班次以250-500毫克／l有效氯消毒液擦拭。

5、儀器不得隨意外借，經(jīng)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)同意后方可出借。

6、定期保養(yǎng)：

（1）保養(yǎng)人每周清潔保養(yǎng)一次并記錄。

（2）設(shè)備科定期維修。

7、使用中若輸液泵出現(xiàn)報警等故障，應(yīng)立即檢查報警原因，必要時更換輸液泵同時通知設(shè)備科檢修，已壞或有故障的儀器不得出現(xiàn)在儀器柜。

四、小兒頭皮靜脈穿刺的注意事項(xiàng)

1、在進(jìn)針時速度不宜過塊，手要穩(wěn)，不宜進(jìn)針同時上下或左右改變方向（疼痛感較重，容易刺激患兒左右晃動頭部躲避，易沒見回血便穿透血管），最好一針一個方向緩慢平穩(wěn)進(jìn)針。

2、在頭部靜脈進(jìn)針同時注意制動患兒雙手，雙膝蓋，以及頭部，制動很重要，小兒血管細(xì)有薄，輕微的晃動都易使針尖穿透血管壁。兩歲以上兒童進(jìn)行上肢或下肢靜脈穿刺的時候，上肢制動需一人站在或坐在患兒背部，用抵住患兒背，以防患兒促不及防抽回手，然后一只手握緊被扎好止血帶的部位，另一只手制動患兒不許穿刺的手臂，以防患兒抓拔穿刺針。

3、要固定輸液管，使用輸液器直接穿刺的，在穿刺時注意將輸液管一段固定在手中，避免因輸液管下垂重力使針頭脫離患兒皮膚。

4、在穿刺時患兒出現(xiàn)驚撅、抽搐時不要停止，制動好患兒，在最短時間內(nèi)穿刺成功，進(jìn)行搶救。如出現(xiàn)嗆咳或突然憋氣止住哭聲可稍停，將患兒偏向一側(cè)，進(jìn)行排背。注意針頭不要因患兒動而撤出皮膚，或嗆咳太重拔除頭皮針等患兒穩(wěn)定再重新穿刺。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

為了認(rèn)真貫徹黨的十八屆四中全會精神和自治區(qū)第六次語言文字工作會議精神,加強(qiáng)干部職工政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)，依法加強(qiáng)語言文字管理，繼續(xù)推進(jìn)語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和信息化工作，進(jìn)一步提高教職工“雙語”水平特制定此制度：

一、參加人員

我校45歲以下的所有教師。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

雙語學(xué)習(xí)工作由校長，書記負(fù)責(zé)主持召開學(xué)習(xí)會，并審定學(xué)習(xí)計(jì)劃、專題學(xué)習(xí)安排和每次集中學(xué)習(xí)方案，是雙語學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人，對全校雙語學(xué)習(xí)負(fù)總責(zé)。抓好雙語學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式，提供學(xué)習(xí)資料，督促和檢查各成員的學(xué)習(xí)情況；指導(dǎo)做好集中學(xué)習(xí)記錄、日常服務(wù)工作。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

主要以學(xué)習(xí)漢語為主；學(xué)習(xí)口語、日常用語、書面語學(xué)習(xí)相結(jié)合，授課、結(jié)對子、討論等各種形式進(jìn)行，按照“缺什么、補(bǔ)什么，用什么、學(xué)什么”的原則，結(jié)合工作實(shí)際學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容。

四、學(xué)習(xí)計(jì)劃

按照要求和部署，制定年度理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。 五、學(xué)習(xí)形式

(一)個人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。每周四進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)時間不少于1個半小時，每年至少安排1次以上集中討論。根據(jù)學(xué)習(xí)安排進(jìn)行自學(xué)，年初制定個人學(xué)習(xí)計(jì)劃。每人每年至少精讀一本學(xué)習(xí)材料，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。

（二）學(xué)習(xí)實(shí)踐。要積極參加上級組織開展的雙語培訓(xùn)班，打好基礎(chǔ)。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，充分利用日常工作。

六、學(xué)習(xí)要求

（一）堅(jiān)持學(xué)習(xí)考勤制度。雙語學(xué)員要保證學(xué)習(xí)時間，遇有特殊情況不能參加集中學(xué)習(xí)的，要提前向組長請假，事后要按集中學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)課。

（二）堅(jiān)持學(xué)習(xí)記錄制度。要將每次學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容提前通知參加學(xué)習(xí)人員。學(xué)習(xí)組成員要有學(xué)習(xí)筆記本，記錄集中學(xué)習(xí)和自學(xué)情況。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

一個人只有不斷地學(xué)習(xí)，才會不停地收獲，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能使自己適應(yīng)社會的發(fā)展。教師這一行業(yè)更是如此，想要成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，在學(xué)習(xí)中成長，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。為使本學(xué)期個人學(xué)習(xí)能取得成功，特?cái)M定如下計(jì)劃，并在以后的工作學(xué)習(xí)中遵照執(zhí)行。

一、加強(qiáng)師德的學(xué)習(xí)和法制知識的學(xué)習(xí)

德勝才者是君子，才勝德者是小人，各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求，作為一名教師，更是要樹立崇高的師德，把每一個學(xué)生當(dāng)做是自己獨(dú)一無二的創(chuàng)作，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長、同事的合作中，他也必須保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)才有助于他的成長與進(jìn)步。在今年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我一定會嚴(yán)格要求自己，做一名讓大家都喜歡的老師

依法執(zhí)教是教育教學(xué)的宗旨，學(xué)校在教給學(xué)生必要的知識的同時，對學(xué)生進(jìn)行一定的法律知識的傳授也是生活和學(xué)習(xí)的需要，為使在教學(xué)的過程中能有效地對學(xué)生進(jìn)行法制教育，我一定加強(qiáng)法律的學(xué)習(xí)，為法制知識在教育教學(xué)活動中的滲透做鋪墊。

二、新理念、新知識、新方法、新技能的學(xué)習(xí)

在“四新”的學(xué)習(xí)中，我一定積極學(xué)習(xí)及上級各部門所組織的培

訓(xùn)，并專心聽講認(rèn)真做好筆記課后積極反思在教育教學(xué)活動中將學(xué)到的知識滲透在課堂，學(xué)以致用，使繼教的成果服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生。

在課余時間，一定加強(qiáng)關(guān)于新理念、新知識、新方法、新技能的學(xué)習(xí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，向其他先進(jìn)的單位和個人學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)的過程中做好自學(xué)筆記，定期梳理，及時總結(jié)，吸取先進(jìn)元素整合在自己的學(xué)習(xí)和工作之中。

三、鞏固繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的成果，不斷進(jìn)步

1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，多動手制作課件運(yùn)用于教學(xué)，并向有經(jīng)驗(yàn)的教師多動請教，爭取使自己的計(jì)算機(jī)運(yùn)用水平能有一個大幅度的提高。

2、善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勤于撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思等總結(jié)性文章，使自己的經(jīng)驗(yàn)不斷積累。

總之，在本期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將本著到多聽、多想、多學(xué)、多做的宗旨，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地實(shí)踐，在終身學(xué)習(xí)的意識下，切實(shí)做一個終身學(xué)習(xí)的踐行者，使自己成為一名更專業(yè)、更優(yōu)秀、更適應(yīng)社會發(fā)展與進(jìn)步的老師。一名更能為學(xué)生的成長輸送營養(yǎng)的工程師。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

一、名詞解釋

動機(jī)：是行為的直接動機(jī)，是引發(fā)和維持個體行為的一種內(nèi)在的心理傾向

特質(zhì)焦慮：是一種人格特質(zhì)，即在各種情況中產(chǎn)生焦慮反應(yīng)的情緒傾向和行為傾向

熱身損耗：已經(jīng)掌握的運(yùn)動技能在間歇后不能立刻回復(fù)到原有表現(xiàn)水平，這種特殊的運(yùn)動成

績下降現(xiàn)象叫熱身損耗

操作思維：是反映肌肉動作和操作對象的相互關(guān)系及其規(guī)律的思維活動

戰(zhàn)術(shù)意識：指運(yùn)動員在比賽中按一定的戰(zhàn)術(shù)目的，正確合理的運(yùn)用技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的主動、自覺

的心理活動

運(yùn)動技能：是指通過練習(xí)而鞏固下來的，自動化的，完善的動作活動方式

心理訓(xùn)練

廣義：心理訓(xùn)練師有目的有計(jì)劃的對受訓(xùn)者的心理過程和個性心理施加影響的過程狹義：心理訓(xùn)練師采用特殊手段使受訓(xùn)者學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的心理狀態(tài)并進(jìn)而調(diào)節(jié)和控制自己行為的過程。

目標(biāo)設(shè)置訓(xùn)練：是根據(jù)有效推動行為的原則設(shè)置合理目標(biāo)的過程。

角色定位：是指運(yùn)動員比賽前和比賽中對自己、隊(duì)友、對手之間關(guān)系的認(rèn)識傾向，它直接左右著運(yùn)動員判斷自己的比賽表現(xiàn)正常與否，影響著運(yùn)動員的自信心和比賽應(yīng)變能力。

二、簡答

1、 1. 個性心理分為：1）個性傾向性：需要、動機(jī)、興趣、信念、世界觀

2）個性心理特征：能力、氣質(zhì)、性格

2. 運(yùn)動心理學(xué)、體育心理學(xué)、鍛煉心理學(xué)的關(guān)系

區(qū)別：1）運(yùn)動心理學(xué)側(cè)重研究競技運(yùn)動訓(xùn)練和比賽中的心理現(xiàn)象，特別是運(yùn)動員在訓(xùn)練和比賽過程中的心理狀態(tài)和變化

2）體育心理學(xué)側(cè)重研究體育教育教學(xué)過程中的心理現(xiàn)象，特別是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的心理特點(diǎn)和變化。

3）鍛煉心理學(xué)側(cè)重研究體育鍛煉過程中的心理現(xiàn)象。聯(lián)系：三門學(xué)科研究內(nèi)容存在相互交叉和重疊現(xiàn)象

1） 三門學(xué)科都是研究體育運(yùn)動這一特定情景中的心理現(xiàn)象，而體育運(yùn)動是以身體練習(xí)為主要特征的

2） 不管哪門學(xué)科都是主要研究身體練習(xí)過程中的心理特點(diǎn)和變化規(guī)律，這也決定了有些行為的心理學(xué)依據(jù)是一樣的，只不過是程度和方向上的不同。

3．運(yùn)動心理學(xué)的性質(zhì)與任務(wù)

任務(wù)：1）研究人在體育運(yùn)動中心理過程的特點(diǎn)和規(guī)律以及人的個體差異與體育運(yùn)動關(guān)系

2） 究體育活動對人心理過程和個性特征產(chǎn)生的短期影響和長期影響

3） 研究掌握運(yùn)動知識，形成運(yùn)動技能，進(jìn)行技能訓(xùn)練的心理學(xué)規(guī)律

4） 研究運(yùn)動競賽中人的心理狀態(tài)問題

性質(zhì)：作為心理學(xué)的分支學(xué)科，它是闡明體育運(yùn)動的心理學(xué)基礎(chǔ)，研究人在體育運(yùn)動中心理活動的特點(diǎn)以其規(guī)律的學(xué)科

4. 倒U形假說的理論要點(diǎn) 倒U形假說的第一個理論預(yù)涉及喚醒水平與操作成績的關(guān)系，即人處于較低的喚醒水平時工作效率較低；處于中等喚醒水平時，工作效率最高；處于較高喚醒水平時，工作效率下降倒U形假說的第二個理論預(yù)測涉及工作任務(wù)性質(zhì)對喚醒水平與運(yùn)動成績關(guān)系的重要作用：

1）高喚醒水平時耐力，力量和速度性運(yùn)動項(xiàng)目的最佳成績所必要的

2）高喚醒水平會對發(fā)雜運(yùn)動技能活動，精細(xì)肌肉活動以及要求協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性和一般注意力的活動會產(chǎn)生干擾

3）對所有運(yùn)動任務(wù)而言，稍高于平均水平的喚醒比平均水平或低于平均水平的喚醒更合適

5.專門化知覺的特點(diǎn)

1）專門化知覺具有綜合性，往往依賴多種分析器的同時活動

2)專門化知覺具有專項(xiàng)性，不同的分析器依專項(xiàng)特點(diǎn)而不同的專門化和知覺中起不同的作用

3）動覺是專門化知覺的主要因素

6. 短時運(yùn)動記憶的遺忘曲線

同言語反應(yīng)相似，運(yùn)動反應(yīng)的記憶也有一個遺忘過程，大致在一分鐘左右完成。艾賓浩斯遺忘曲線 先快后慢。

7. 熱身損耗對運(yùn)動員有何啟示意義

1）上場前準(zhǔn)備活動必須認(rèn)真做，且準(zhǔn)備活動的動作結(jié)構(gòu)、頻率等特征應(yīng)盡量與所要完成的動作技能相似

2)在比賽間歇過程中，如果利手、利腳時需要休息，可利用非利手、利腳在臨賽前做熱身活動，以保持利手、利腳的技能定勢

3）當(dāng)對方競技狀態(tài)極佳，勢不可擋時，要采取措施，想方設(shè)法打亂對方的定勢，如;要求暫停或故意拍球以推遲發(fā)球時間等

8. 認(rèn)知決策與直覺決策

兩者相同點(diǎn)：首先，它們同屬決策過程；其次它們均有較好的決策正確性 兩者的區(qū)別：1）運(yùn)動情景的要求不同

2）可以利用的線索不同

3）決策過程的速度不同，直覺決策速度極快

4）決策結(jié)果的準(zhǔn)確程度不同

5)決策過程的意識程度不同

6）決策過程的分解程度不同

9. 意志品質(zhì)

1）自覺性：是指能深刻的認(rèn)識到自己行為的目的，并主動的支配自己的行動

使之符合于該項(xiàng)目

2）堅(jiān)持性：是指在完成艱巨任務(wù)時堅(jiān)持不懈的克服困難的意志特征

3）果斷性：是能迅速明辨是非，迅速的采取決定和執(zhí)行決定的意志特征

4）自制性：是自覺控制自己的情緒，結(jié)束

10. 運(yùn)動技能的基礎(chǔ)特征

1）指向目標(biāo)，即運(yùn)動技能都有其各自的操作目標(biāo)

2）運(yùn)動技能的操作具有隨意性，既不能把反射性運(yùn)動視為運(yùn)動技能

3）動作技能需要身體、頭或肢體的運(yùn)動來實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)，這是運(yùn)動技能區(qū)別于人類其他技能的基礎(chǔ)

4）為了實(shí)現(xiàn)技能的操作目標(biāo)，人們需要對動作技能進(jìn)行學(xué)習(xí)或再學(xué)習(xí)

11. 運(yùn)動技能形成的階段

1）認(rèn)知定向階段

2)動作的連接階段

3）協(xié)調(diào)完善階段

12．心理訓(xùn)練

廣義：心理訓(xùn)練師有目的有計(jì)劃的對受訓(xùn)者的心理過程和個性心理施加影響的過程

狹義：心理訓(xùn)練師采用特殊手段使受訓(xùn)者學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的心理狀態(tài)并進(jìn)而調(diào)節(jié)和控制自己行為的過程

13. 目標(biāo)設(shè)置的原則

1）設(shè)置短期與長期相結(jié)合的目標(biāo)

2）設(shè)置具體而明確的目標(biāo)

3）設(shè)置實(shí)現(xiàn)而具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)

4）盡量設(shè)置任務(wù)定向的目標(biāo)

14. 運(yùn)動員參賽角色的合理定位

1）無論即將開始的比賽對手是誰，賽前都應(yīng)對自己或全隊(duì)的參賽角色進(jìn)行重新定位

2）隨著比賽進(jìn)行中雙方成績的變化，運(yùn)動員本著必須“沖擊”對手的原則及時調(diào)整比賽角色

3）明確比賽過程的關(guān)鍵性指標(biāo)，并對這些過程指標(biāo)堅(jiān)定必勝信念

4）無論比賽結(jié)果如何，賽后均因?qū)ψ晕液腿?duì)進(jìn)行重新定位

15. 情緒的生理調(diào)節(jié)

表情調(diào)節(jié) 、呼吸調(diào)節(jié) 、活動調(diào)節(jié) 、飲食調(diào)節(jié)

16. 情緒的認(rèn)知調(diào)節(jié)

表象調(diào)節(jié) 、暗示調(diào)節(jié) 、宣泄調(diào)節(jié) 、情志轉(zhuǎn)移 、激化調(diào)節(jié)

17. 情緒的環(huán)境調(diào)節(jié)

音樂調(diào)節(jié) 、顏色調(diào)節(jié) 、氣味調(diào)節(jié)

三、理解

⒈人的心理是對客觀現(xiàn)實(shí)的反映

1）人的心理是客觀現(xiàn)實(shí)與人腦相互作用的結(jié)果

2）客觀現(xiàn)實(shí)是人的心理的源泉

3）社會生活實(shí)踐對人的心理起制約作用

4）人的心里是客觀現(xiàn)實(shí)的主觀映像

5）人的心理是對客觀現(xiàn)實(shí)的積極的，能動的反映

⒉ 20世紀(jì)20-30年代運(yùn)動心理學(xué)的建立與發(fā)展 代表人物：格里菲斯

⒊ 20世紀(jì)60-70年代運(yùn)動心理學(xué)的發(fā)展

1）1965年在羅馬召開了第一屆運(yùn)動心理學(xué)會議

⒋ 中國運(yùn)動心理學(xué)的發(fā)展：1942年吳文忠、蕭忠國出版第一部體育心理學(xué)

⒌ 動機(jī)的分類

生理動機(jī)與社會性動機(jī)

有意識動機(jī)與無意識動機(jī)

內(nèi)在動機(jī)與外在動機(jī)

⒍ 認(rèn)知評價理論的幾個重要概念

第一：事件的控制性功能與人們的自我決策有關(guān)

第二：事件的信息功能與人們的能力體驗(yàn)有關(guān)

第三：加強(qiáng)內(nèi)部動機(jī)的事件稱為信息性事件

第四：加強(qiáng)外部動機(jī)的事件稱為控制性事件，因?yàn)檫@些事件的控制性功能超過了信息性功能

⒎ 任務(wù)定向與自我定向

有完成一項(xiàng)任務(wù)的過程中，如果強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是任務(wù)本身，那么，人們對自己表現(xiàn)出來的能力的知覺是以自己個人為參照系的，不同他人做比較。因此，可以預(yù)測，這種任務(wù)定向有助于培養(yǎng)和提高人的主觀能力感。而自我定向則不同，它考慮的主要是個人的能力水平。在這種情況下，人們對自己表現(xiàn)出的能力的知覺意味著對自己是否比別人強(qiáng)這個問題做出的評估。因此，可以預(yù)測，這種定向更容易使人們產(chǎn)生能力不足之感。

⒏ 情緒狀態(tài)的分類心境、激情、應(yīng)激

⒐認(rèn)知焦慮與軀體焦慮

研究表明，認(rèn)知焦慮與完成認(rèn)知任務(wù)的成績呈現(xiàn)出更強(qiáng)的負(fù)相關(guān)，提示認(rèn)知焦慮，對認(rèn)知任務(wù)有更重要的影響。研究還表明，軀體焦慮與運(yùn)動任務(wù)的成績呈現(xiàn)曲線相關(guān)的關(guān)系，提示軀體焦慮對運(yùn)動任務(wù)有更為復(fù)雜的影響

⒑ 個人最佳功能區(qū)理論是蘇聯(lián)學(xué)者漢寧提出來的

⒒ 多維焦慮分為哪三種

認(rèn)知狀態(tài)焦慮 、 狀態(tài)自信 、軀體狀態(tài)焦慮

⒓ 凱利的三維歸因理論

凱利的三維歸因理論認(rèn)為，人們行為的原因十分復(fù)雜，必須在類似的情境中進(jìn)行多次觀察，才能做出個人或是情境的歸因。人們要橫跨三種不同的范圍來檢驗(yàn)因果關(guān)系，即客觀刺激物、行為者和所處情境。人們在做出歸因決斷時還要依靠三種不同的信息資料，即區(qū)別性、一致性和一貫性資料。

⒔ 習(xí)得性無助：是指由于無法控制某時間的出現(xiàn)或消除而感到無能為力，是后天形成的。它給運(yùn)動員帶來的心理創(chuàng)傷往往是很嚴(yán)重的

⒕ 阿爾波特的人格品質(zhì)：

1）特質(zhì) 2）共同特質(zhì)3）個體特質(zhì)

⒖ 艾森克提出的人格的三個基本維度

內(nèi)向外 、神經(jīng)質(zhì)、精神質(zhì)

⒗ 感覺與知覺的關(guān)系

兩者的區(qū)別：感覺反應(yīng)事物的個別屬性；知覺反應(yīng)事物的整體屬性

兩者的聯(lián)系：知覺是在感覺的基礎(chǔ)上形成的，對事物屬性的感覺越豐富，對事物的知覺才越完整

⒘ 知覺的基本特征

1）知覺的完整性

2)知覺的選擇性

3）知覺的理解性

4）知覺的恒常性

⒙ 專門化知覺的含義

是專項(xiàng)運(yùn)動對運(yùn)動員心理要求的一個重要方面，它是運(yùn)動員在運(yùn)動實(shí)踐中經(jīng)過長期專項(xiàng)訓(xùn)練形成的一種精細(xì)的綜合性操作，知覺能對自身運(yùn)動和環(huán)境線索做出敏銳

⒚ 記憶的分類

感覺記憶、 短時記憶 、長時記憶

⒛ 不同技能長時記憶的比較

連續(xù)技能比分立技能記憶得更好，主要原因可能是初學(xué)量的不同

21.思維：是人腦對客觀事物的本質(zhì)特征及內(nèi)部聯(lián)系間接的和概括的反映，這種反映是借助于語言來實(shí)現(xiàn)的

22．思維的分類

1）動作思維 2）形象思維 3）抽象思維

23．概念與詞的關(guān)系

1）沒有詞就沒有概念，沒有概念也就沒有詞

2)詞并不完全等同于概念

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

一、學(xué)習(xí)目的

在三個月的培訓(xùn)時間內(nèi)，通過理論學(xué)習(xí)、黨性教育、調(diào)研考察、拓展訓(xùn)練、交流溝通和掛職鍛煉等方式，緊密聯(lián)系實(shí)際，反復(fù)深入思考溫嶺當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中面臨的新情況、新問題，進(jìn)一步提高理論和黨性修養(yǎng)，不斷開闊眼界、拓展思維緯度，增強(qiáng)解決實(shí)際問題和開拓創(chuàng)新的能力。

二、學(xué)習(xí)要求

自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，形成了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。按時參加學(xué)習(xí)，不遲到、曠課、早退和上課不接打手機(jī)、喧嘩。認(rèn)真記課堂筆記，踴躍參加小組討論和上臺發(fā)言，積極維護(hù)學(xué)習(xí)和生活場所的衛(wèi)生，互敬互學(xué)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。認(rèn)真遵守黨校的一切規(guī)章制度，完成學(xué)期課程任務(wù)，要理論聯(lián)系實(shí)際深入思考，在思考中創(chuàng)新，做到“學(xué)有所思、學(xué)有所獲、學(xué)有所樂、學(xué)有所成”。

三、學(xué)習(xí)安排

1、閱讀方面。堅(jiān)持在晚上等孩子睡后，開始閱讀，閱讀時，及時圈點(diǎn)有意思及精彩的句段，花費(fèi)時間為50分鐘，采取逐本閱讀的方式，認(rèn)真完成指定和自選書目。先是閱讀《新加坡為什么能》，在4月10日前完成，同時，結(jié)合我市實(shí)際撰寫一篇閱讀體會文章，并計(jì)劃參加班級第二次（能力提升）發(fā)言或第三次（管理創(chuàng)新）發(fā)言，修改完善后參加6月27日舉辦的讀書沙龍指定書目演講。

5月3日前完成《國家的視角》一書閱讀。

6月17日前完成《玻璃房》一書閱讀，6月27日前閱讀《中國式突圍：全球金融危機(jī)中的中國機(jī)遇》，并作好相關(guān)筆記。

四、調(diào)研方面

根據(jù)本期中青班教學(xué)內(nèi)容的具體安排，結(jié)合自身工作實(shí)際，選定調(diào)研題目環(huán)境保護(hù)與資源的綜合利用，范圍擬定在環(huán)境整治方面，4月21日前確立調(diào)查報告主題，并擬定好提綱，4月21日—5月15搜集、篩選相關(guān)寫作材料，計(jì)劃于6月18日前形成一篇調(diào)研文章（初稿）。

五、發(fā)言方面

對于學(xué)習(xí)期間的四次小組交流(溫嶺發(fā)展轉(zhuǎn)型、溫嶺發(fā)展?jié)摿?、掛職鍛煉體會、聯(lián)系群眾作風(fēng)轉(zhuǎn)變）和辯論、即興演講等，本著虛心學(xué)習(xí)、突破自我的'態(tài)度，通過預(yù)先的準(zhǔn)備，形成自己的觀點(diǎn)，大膽地進(jìn)行交流。

六、外出考察和掛職鍛煉方面

將嚴(yán)格按照要求，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，注意維護(hù)自身形象，多與群眾交流接觸，虛心聽取多方意見和建議，并在外出考察掛職鍛煉時，做到每天都有記錄和體會。

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2023學(xué)習(xí)新計(jì)劃集合

本文所涉及的“學(xué)習(xí)新計(jì)劃”主題內(nèi)容，幼兒教師教育網(wǎng)為您精心整理，希望您能有所收獲。在當(dāng)今社會，文檔處理越來越受到重視，當(dāng)我們的寫作遭遇瓶頸時，往往會尋找相關(guān)的范文進(jìn)行參考。借鑒同類范文的寫作方法，可以幫助我們避免低級錯誤。未來，我們還將不斷提供更多相關(guān)的內(nèi)容，敬請期待！

學(xué)習(xí)新計(jì)劃【篇1】

一眨眼，愉快的寒假就過去了，迎來了一至六年級中最最緊張的六年級下冊，也迎來了小升初考試。

六年級上冊的我期末考試沒有發(fā)揮正常，導(dǎo)致數(shù)學(xué)沒有考好，我要加油、努把力，爭取這次小升初考上一座好學(xué)校

我要努力做到以下幾點(diǎn)：

1、在語文方面我要用心，上課不要分心，不然會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。

2、在數(shù)學(xué)方面一定要努把力!我的弱項(xiàng)就是數(shù)學(xué)，下課有時間的話就要找王老師把不明白、不懂的告訴他，讓他幫幫我。

3、在英語方面，雖然是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我不能驕傲，因?yàn)槲疫€要加油，努把力，爭取考上美國的大學(xué)，讓爸爸媽媽高興。因?yàn)榘职肿钕胱屛铱忌弦凰鈬髮W(xué)，讓我們一家出一位上了大學(xué)的人，也好讓我們家遷居到外國。

4、我要加強(qiáng)體育方面，因?yàn)樾侣剤蟮?，高考最最重要的就是體育了，如果不加強(qiáng)體育鍛煉的話，你等到高考之后就會后悔的。

5、在寢室里，要聽朱老師的話，不能再像六年級上冊一樣惹她生氣了。

最后，在這個學(xué)期里，一定要給每一個老師一個完美的印象!

學(xué)習(xí)新計(jì)劃【篇2】

古人云：“今日事今日畢?！笨墒?，有多少人把希望寄托于明日，卻又在不知曉中荒廢了我們的每一個今日呢？詩曰：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！?，可是，總是明日又明日的，明日是何等之多?。《绻焯斓却魈?，那么只會空度時光，最終一事無成。

在感嘆今日即明日之際，時間又像沙漏里的細(xì)沙，仍不斷地傾瀉在逝去的歲月之上。而新一學(xué)期的生活之旅也早已躺在我們的腳下，踏上了它，便無回頭之路。為了能夠在無遺憾的情況下走過小學(xué)生涯，我們要以周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃為宙斯之盾，化勇于拼搏的精神為利刃，去挑戰(zhàn)那所謂無法跨越的溝壑，為自己開船更閑逛亮麗的明天！

對于小學(xué)來說，這一年是至關(guān)重要的，我曾粗略的算過，我們還有多少日子去準(zhǔn)備迎接我們?nèi)松谝淮慰己?，只有九十多天……在這九十多天里，我們要珍惜時間，把握住分分秒秒，不要讓它無謂的流逝。

除了珍惜時間，我們還要很好地去規(guī)劃它，把一天變成兩天過，只有這樣，才能科學(xué)又合理地分配每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。對此，我也為此而規(guī)劃了一下。大致為：以三十天為一個階段，先學(xué)完本學(xué)期的內(nèi)容，再開始著手復(fù)習(xí)小學(xué)以來的所有知識點(diǎn)，而最后的三十天里，則是“魔鬼式訓(xùn)練”，至于如何個訓(xùn)練法，則要針對于自己的實(shí)際情況去做定奪。

心動不如行動。在我們長篇大論時，不要忘了時間在“開溜”呢！不過只要我們?nèi)ジ冻?，一切都將成為possible！

學(xué)習(xí)新計(jì)劃【篇3】

不知不覺，快樂的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，我們又迎來了一個新的學(xué)期。在這個的嶄新的新學(xué)期里，大家對自己都有新的打算，當(dāng)然我也不例外。

我先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面的打算?！冻聊拇蠖鄶?shù)》是王小波的一本雜文集，上個學(xué)期就已經(jīng)看了幾十頁，但是因?yàn)閯e的書插入，就擱下了。那天有人又跟我提起這本書，才想起這本書還沒看完。這是我的一個壞習(xí)慣，有時候會把幾本書同時開了頭，看個半截扔在那兒，就像些沒娘要的孩子。曾國藩說過：“一書不盡，不讀新書。”很顯然，他是個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍沂莻€散漫的人。林語堂的讀書習(xí)慣倒是和我一樣，家里到處是打開的書本，看了一半的書本。這讓我多少找到點(diǎn)安慰。

數(shù)學(xué)方面，我嚴(yán)重偏科，在這新學(xué)期，我要做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，并做好課堂，后認(rèn)真復(fù)，掌握好課本知識。語文方面，我會掌握好課本知識。另外，還要加大課外閱讀量，學(xué)習(xí)好寫作方法，以提高自己的作文水平。英語方面，我要多讀、多聽、多練。上課時要做好課堂筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。還要提高自己的英語聽力，要多聽一些英語的演講稿和錄音。當(dāng)然，要做到全面發(fā)展，沒有良好的體質(zhì)是不行的。所以，在體育方面，我也要付出積極的努力。

雖然學(xué)習(xí)很重要，但不要把時間全部放到學(xué)習(xí)上，同時，我們要要多出去走走，看看展覽，掌握社會和自然的知識，擴(kuò)大知識面，以提高自己的綜合素質(zhì)。

再談?wù)劶w活動方面的事情。

在學(xué)習(xí)之余，我會積極參加學(xué)校和班級組織的各種活動。我想?yún)⒓訍坌纳绲木栀浕顒?，把自己收集的一些書籍捐獻(xiàn)給那些想讀書的孩子們，讓他們知道他們并不是一個人，世界并不是無情無義的，全世界的人都在關(guān)心著他們。

立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。沒有一個人天生就是天才，即使是天才，他們也要下“功夫”。

世上無難事，只怕有心人。沒有什么事情是能阻止我們的！讓我們向著未知世界和自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！

學(xué)習(xí)新計(jì)劃【篇4】

1.語文方面，我決定每天課外閱讀一個小時，一周看一本課外書，增加我的課外知識，擴(kuò)大我知識面。我還決定報讀一個作文班，要使作文提高到一個我理想的程度。上語文課我要積極舉手發(fā)言，要多發(fā)表我自己的理解和想法。

2. 數(shù)學(xué)方面，我覺得自己在這方面是強(qiáng)項(xiàng)，但是我仍然要努力。這學(xué)期，我還是會繼續(xù)奧數(shù)班的學(xué)習(xí)，提高奧數(shù)能力。我決定每天堅(jiān)持做奧數(shù)題5道，爭取今年的競賽能得到二等獎。上數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽講，不講小話，且也要積極舉手發(fā)言。，

3. 電腦是我最喜歡的方面，我對它的興趣最大，所以我早和爸爸提出，這個學(xué)期我要參加電腦班的學(xué)習(xí)，學(xué)網(wǎng)頁制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的時間，做到不影響學(xué)習(xí)。

4.英語是我的弱項(xiàng)，我對它最感吃力。我媽媽給我報了劍橋英語班。我也要多閱讀，多記英語單詞，爭取英語有所進(jìn)步。

5.體育方面，我準(zhǔn)備進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，每天吃完晚飯就去室外活動，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉，做啞鈴操，和仰臥起坐等。早晨我也要早點(diǎn)起床，最好跑跑步，做做操。最好能報一個田徑隊(duì)。

小學(xué)生新學(xué)期語文學(xué)習(xí)計(jì)劃

新學(xué)期到來了，為了提高我的學(xué)習(xí)成績，我給自己制定了一份語文學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、課前要提前做好準(zhǔn)備工具。

2、上課要認(rèn)真聽講，不東張西望，不和周圍的人說悄悄話。

3、每天堅(jiān)持看半個小時課外書。

4、資源和練習(xí)冊的錯題要及時改正，不能一天拖一天。

5、老師布置的作業(yè)要按時時完成。

6、生字或者寫話作業(yè)要寫工整，不能胡涂亂畫。

7、把作文或雜文中的錯別字通通消滅掉。

8、提前預(yù)習(xí)新課。

如果我按照這些學(xué)習(xí)計(jì)劃去做，這學(xué)期我就會更棒!

學(xué)習(xí)新計(jì)劃【篇5】

終于迎來了忙碌的初三，可能還會沉浸在輕松、愜意的暑假，但一開學(xué)就讓我們措手不及的課程、作業(yè)著實(shí)壓得我們喘不過氣。

轉(zhuǎn)眼回望過去的兩年，都這樣毫無意義的過了，不努力的我也后悔莫及。目標(biāo)，是我從未擁有過的，說到這個代名詞，讓我想起暑假里學(xué)吉他的事。

暑假里一心血來潮，就讓爸媽買了吉他，報了培訓(xùn)班。開始還興致勃勃的上著，因?yàn)楫吘挂彩且郧暗膼酆茫視婚T樂器也挺好。可是好景不長，漸漸的，我也就不怎么感興趣了，回家也不練琴，上課時也不用心，結(jié)果混著混著暑假就這么晃過去了。一開學(xué)就后悔了，為什么不用心一點(diǎn)，為什么就不努力，想再去學(xué)習(xí)不可能了，初三的學(xué)業(yè)本來就繁重，哪還有這么多閑工夫瞎揮霍。其實(shí)學(xué)習(xí)無非也就這樣，當(dāng)初你不努力，不堅(jiān)定，快死了你還想再掙扎幾下，對不起，沒時間了?，F(xiàn)在，就現(xiàn)在，成敗的堡壘在漸漸筑成，是好是壞，關(guān)鍵在于自己。

這學(xué)期我把我偶像當(dāng)做我的動力，可能別人會認(rèn)為這很荒謬，但是，別不行新，因?yàn)檫@個動力讓我真的改變很多。我跟他們擁有一樣的理想，他們也只是一群年紀(jì)不大的人，跟我們差不多大就遠(yuǎn)赴異鄉(xiāng)獨(dú)自打拼，這是要承受多大的寂寞跟痛苦，可是沒有阻礙，何來成功？他們因?yàn)榕Γ驗(yàn)樾拍畛晒?，我相信我可以！就像張老師這樣，她感到痛苦、無助時，她會看她跟她好友一起旅行的照片，心里會很欣慰。當(dāng)我每次看到偶像時，內(nèi)心跟張老師一樣，這時我只會想，挫折沒什么，我可以克服的，我有我的理想，我必須實(shí)現(xiàn)它！

雞蛋從外打破，是事物；從內(nèi)打破，是生命。人生，從外打破，是壓力；從內(nèi)打破是成長，所以，這學(xué)期的目標(biāo)，是要朝著我的理想，一步一步的鋪成長的道路。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃【篇6】

長遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排 即使有長遠(yuǎn)計(jì)劃，卻沒有短期安排，目標(biāo)是很難達(dá)到的。所以長遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排兩者缺一不可，長遠(yuǎn)計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)行大致安排；而短期安排則是具體的行動計(jì)劃。一個具有靈活性的計(jì)劃 計(jì)劃安排一方面要有具體明確的要求和量化指針，以便于執(zhí)行和檢查驗(yàn)收。

新學(xué)期的帷幕為我們拉開了嶄新的學(xué)習(xí)舞臺，我們開學(xué)了。榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途絕對非一帆風(fēng)順。上個學(xué)期的歡笑與淚水，成功與失敗等都已成為過去式，我們應(yīng)該放眼未來，洗去心靈的塵埃，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，大步邁向新學(xué)期！

在新的學(xué)期中，要想成績攀上更高的山峰，就要為之不懈的努力！一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)不但是一種興趣，更是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，學(xué)習(xí)還會給我們帶來副產(chǎn)品——壓力。沒有苦累的過程，就不會有進(jìn)步和提升。正是學(xué)習(xí)中的苦與累締造出我們加倍努力學(xué)習(xí)的原動力。無論是過去、現(xiàn)在還是未來這都是永恒不變的定律。再華麗的辭藻都遠(yuǎn)不及最樸實(shí)的行動。我們不可以再做語言的巨人，而是要蛻變?yōu)樾袆拥闹魅恕Ｖ挥姓嬲龑W(xué)會自主學(xué)習(xí)，成績才會真正有質(zhì)的飛躍。

除了知識的攝入外，還有一件很重要的事情，那就是——學(xué)會感恩。感恩，是生活中溫暖陽光的來源；是彩繪生活的畫筆。！“春天來了，我卻看不到”這是讓人多么心痛的感受。因此，學(xué)會感恩是人生路上不可或缺的過程之一。對父母感恩，他們賜予我生命；對老師感恩，他們教會我知識；對朋友感恩，他們給予我?guī)椭?；對上天感恩，它在看著我做人。讓我感恩的熱太多，在這我想說一句：我的親人，我的朋友，不論是熟識的還是陌生的，我都要感謝你們，感謝你們給我的一切一切。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承！

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。站在新的起跑線上，我們的目標(biāo)就在充滿希冀的前方。我要加油，在絢麗多彩的初中生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，但我堅(jiān)信：我一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸！

學(xué)習(xí)新計(jì)劃【篇7】

暑假即將結(jié)束，新的學(xué)期就要到來。相信同學(xué)們都還沉浸在暑假的美好回憶里，想著暑假里的各種趣事，我也相信一定有一部分同學(xué)還在拼命地趕著暑假作業(yè)……

新學(xué)期就應(yīng)該有一個新氣象，所以我給自己制定了一份開學(xué)計(jì)劃書，我希望可以通過這份計(jì)劃書好好約束我自己，在新的學(xué)期可以有一個好的開始。下面是我計(jì)劃書的內(nèi)容：

1、每天堅(jiān)持鍛煉身體。

2、把一些自己的小毛病(喜歡多嘴，不愛吃青菜等)改正過來，并且保護(hù)好視力，不能讓視力再度下降。

3、拓寬視野，廣泛閱讀課外知識，把自己的作文水平提高一下。

4、將自己的字練得漂亮點(diǎn)，不能寫的龍飛鳳舞了，因?yàn)閷懽魑暮苤匾木褪且謱懙煤每匆稽c(diǎn)。

5、每天晚上都要去一趟新華書店，閱讀那里的書籍，補(bǔ)充自己的知識量。

6、每看完一本書都要寫出讀后感，讀后感的內(nèi)容要充實(shí)、豐富，不能應(yīng)付。

7、爭取讀一些世界名著，這學(xué)期我爭取讀完《生命的奇跡》、《偵探小組在行動》、《天龍八部》等這幾本書。

相信這份計(jì)劃書可以幫助我更好地學(xué)習(xí)，計(jì)劃定出來了，接下來就要好好去實(shí)施了。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃【篇8】

我覺得作為新課改的實(shí)施者，應(yīng)有以下幾方面需要思考和關(guān)注：

——領(lǐng)悟課改的目標(biāo)，寓德于教，新課程推進(jìn)中的問題與反思個人學(xué)習(xí)計(jì)劃。新課程標(biāo)準(zhǔn)提出教學(xué)的三維目標(biāo)：知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀，后兩個目標(biāo)就要求我們的新課堂成為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法、態(tài)度和創(chuàng)新精神的重要搖籃。

我們的課堂不能僅滿足于向?qū)W生傳播知識這種片面性的培養(yǎng)模式，更要注重德育滲透，寓德于教。陶行知先生曾說：教師的工作就是“千教萬教，教人求真”。貫徹課改精神的新課堂也要體現(xiàn)這點(diǎn)，不能對課堂的德育任務(wù)置若罔聞，視而不見。

——結(jié)合生活，豐富德育內(nèi)容。所謂的德育不能空穴來風(fēng)，而要有其合適的載體，來源生活的德育往往是最貼近人心的。

——教師表率，言傳身教。新課堂的德育還體現(xiàn)在教師日常言行舉止對學(xué)生的潛移默化中，它是一種言傳身教的教育。課堂教學(xué)是充滿生命活力的，它是一個師生相互作用的動態(tài)過程，同時，教學(xué)本身充滿了教育性。

構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的認(rèn)識，時代的發(fā)展對教師培訓(xùn)的新要求：

我國的教育信息化經(jīng)過“校校通”工程、教育資源庫建設(shè)、教師信息化教育培訓(xùn)，新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，各種新型教學(xué)模式的推廣，歷經(jīng)曲折，漸進(jìn)教改的核心：提高每一個教師的研究性素養(yǎng)，才是解決教師培訓(xùn)的根本辦法，讓我們教師真正成為自己專業(yè)發(fā)展的主人。

作為蘇州市首屆研究型教師培訓(xùn)班的成員，知道教師要成為研究型教師所需要具有的素質(zhì)和能力。在培訓(xùn)后能靈敏的捕捉信息，對于教學(xué)中的問題有敏感度；

知道自己需要的資源通過什么途徑可以找到；

能夠把學(xué)習(xí)到的東西有效的遷移到具體教學(xué)情景的運(yùn)用中；

能創(chuàng)造性地解決問題，發(fā)散性思考，能夠主動發(fā)現(xiàn)新的問題和新的解決方法；

具有自覺反思的能力，能夠不斷改進(jìn)自己的教學(xué)行為；

勇敢：敢于提出和實(shí)踐自己的創(chuàng)新思想；

策略：能使用正確的策略實(shí)現(xiàn)自己的新思想，具有較高的教學(xué)機(jī)智；

遵守信息倫理規(guī)范，熱愛教育事業(yè)，具有高尚的個人追求。

2023學(xué)習(xí)新計(jì)劃合集

辦公文檔是我們?nèi)粘９ぷ鞅夭豢缮俚慕M成部分之一，范文的實(shí)際應(yīng)用被人們越來越重視。范文構(gòu)思能夠讓自己更好地理解各類寫作風(fēng)格，如何把范文寫得重點(diǎn)突出呢？請跟隨小編的步伐一起來了解“學(xué)習(xí)新計(jì)劃”，歡迎大家閱讀點(diǎn)贊評論幫助我們更好地分享知識！

學(xué)習(xí)新計(jì)劃(篇1)

學(xué)習(xí)新計(jì)劃：更高效地學(xué)習(xí)新知識

隨著時代的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，知識的更新速度越來越快，學(xué)習(xí)成為了每個人不可避免的任務(wù)。但是，我們在學(xué)習(xí)過程中常常會遇到一些問題，如學(xué)習(xí)效果不理想、學(xué)習(xí)時間太長卻掌握不牢固等。因此，我們需要制定一些新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以更高效地學(xué)習(xí)新知識。

一、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

在開始學(xué)習(xí)前，首先要明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)。學(xué)習(xí)的目標(biāo)應(yīng)該具體明確，可實(shí)現(xiàn)，并與自己的職業(yè)發(fā)展和興趣愛好相關(guān)聯(lián)。通過清晰的目標(biāo)，我們可以更加專注地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

二、尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法

不同的人之間在學(xué)習(xí)上有著不同的習(xí)慣和喜好，因此，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時應(yīng)該考慮到自己的學(xué)習(xí)方式和速度。例如，有些人喜歡采取問題解決的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，而有些人則更喜歡通過理論知識來學(xué)習(xí)。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略，可以讓我們在學(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手。

三、制定時間表

建立一個合理的學(xué)習(xí)時間表，可以幫助我們合理分配時間，有效利用時間。在制定時間表時，應(yīng)該考慮到自己的時間安排，學(xué)習(xí)量、學(xué)習(xí)難度、個人興趣愛好等因素。時間表應(yīng)該定期調(diào)整，以適應(yīng)自己不斷變化的時間和需要。

四、積極參與交流

積極參與學(xué)術(shù)交流和社交活動，可以幫助我們更快地掌握新知識，獲取更多的學(xué)術(shù)信息，拓寬自己的眼界和思路。參加學(xué)習(xí)小組、論壇或社群，可以獲得與其他人分享經(jīng)驗(yàn)和意見的機(jī)會，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)動力和信心。

五、總結(jié)與反思

在學(xué)習(xí)過程中，及時總結(jié)和反思自己的學(xué)習(xí)成果，能夠幫助我們不斷完善自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和復(fù)盤失敗原因，更好地改進(jìn)學(xué)習(xí)方式和策略。同時，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)和反思，也能夠促進(jìn)我們的長期記憶和理解。

綜上所述，我們要制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要初步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，在找到合適的學(xué)習(xí)方式和制定適合自己的時間表時，重視交流與反思方面的提升效果?？偟膩碚f，應(yīng)該實(shí)現(xiàn)“目標(biāo)到計(jì)劃再到監(jiān)控”，建立大量充滿活力的學(xué)習(xí)，多角度多渠道地真實(shí)篤定，將成為我們的新學(xué)習(xí)方案的核心。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃(篇2)

學(xué)習(xí)部作為豐富同學(xué)們學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)師生交流的重要部門。一直秉著團(tuán)結(jié)同學(xué)、集中智慧、為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供方便、增強(qiáng)學(xué)術(shù)氛圍的宗旨。在新的一學(xué)期里，為了擴(kuò)充學(xué)習(xí)部的力量，同時也給廣大同學(xué)施展自己才華和抱負(fù)的機(jī)會，現(xiàn)我們校學(xué)生會學(xué)習(xí)部進(jìn)行公開招聘，廣納賢才。具體計(jì)劃如下：

二、招新對象：主要針對XX級新生，同時針對全校所有同學(xué)。

三、招生要求：

1、思想品德端正，待人禮貌，學(xué)習(xí)態(tài)度好；

2、能吃苦耐勞，有敬業(yè)精神，責(zé)任心強(qiáng)；

3、擅長交際溝通和協(xié)調(diào)，有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力；

4、有較強(qiáng)的工作能力和組織能力，有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，具有開拓創(chuàng)新意識，思維活躍，能夠創(chuàng)造性的開展工作；

5、對待問題有自己獨(dú)到的見解，不畏懼困難；

6、有團(tuán)隊(duì)合作精神，有服務(wù)學(xué)生的意識；

7、作為學(xué)習(xí)部的一員，應(yīng)具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。

附：

1、有一定文學(xué)功底、office基本操作技術(shù)、ps技術(shù)、繪聲繪影軟件技術(shù)的同學(xué)優(yōu)先考慮 ；

2、曾經(jīng)參與過學(xué)生會的`工作，并且具有一定經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)優(yōu)先考慮；

3、曾經(jīng)有過活動策劃經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)優(yōu)先考慮。

（一）報名：利用博客、設(shè)報名點(diǎn)的形式告知校學(xué)生會招新信息，報名具體地點(diǎn)、時間由校團(tuán)委統(tǒng)一規(guī)定。

4、第四輪實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時間為一個月。每個星期都會對12個候選人進(jìn)行考核，并淘汰其中一人。一個月后，才會最終確定8名正式成員。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃(篇3)

開學(xué)第一天，一進(jìn)學(xué)校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上理想的中學(xué)。

俗話說：“逆水行舟，不進(jìn)則退?！边@句話說得不錯。今后，我一定要做到以下幾點(diǎn)：

一、做好“三定”。

一定學(xué)習(xí)目標(biāo)，語文９７分，數(shù)學(xué)１００分，英語９８分以上；

二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念；

三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導(dǎo)好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量。

二、課前做好預(yù)習(xí)，找出疑難

不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問?！?/p>

三、上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記

積極發(fā)言，力爭堂上知識堂上過關(guān)。

四、課后認(rèn)真完成作業(yè)，溫故知新

睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”。

五、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點(diǎn)

不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃(篇4)

一．學(xué)習(xí)目標(biāo)

從聽說讀寫四個方面全面，同時提高英語水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播，演講，報告，英文電影的能力，翻譯以及寫作的能力。

二．總則

1、 充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語，把零碎的時間充分利用起來，不斷地重復(fù)。

2、 聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說為主。

3、 求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班。

4、 抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材

5、 每一天的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口。

三．具體措施

1． 聽力

（1）重視精聽。每天用一個小時時間練習(xí)精聽。要聽懂每個單詞，并將文章大意記下來，聽數(shù)遍，直到把文章補(bǔ)全。之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

（2）周末看一部外國電影，放松的同時學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語，俚語等。（3）復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。 （4）隨身帶著mp3，走路時，學(xué)習(xí)疲憊時聽一些新聞，空中英語等短文章短對話。

2．口語

（1）每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。

（2）每天堅(jiān)持張嘴說，課余時間與同學(xué)用英語來交流，與網(wǎng)友英語聊天，每周參加英語角。

（3）注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

3.閱讀

（1）每天中午飯后讀英文報紙，對于不會單詞先不要查詞典，盡量根據(jù)上下文猜詞義，然后再查這些單詞的意思，用法等

（2）每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列，強(qiáng)化詞匯和理解力，培養(yǎng)英語思維。

（3）早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理復(fù)習(xí)。

4．寫作

（1）每天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動的等小事兒。

（2）每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。

（3）每半個月寫一篇專題作文，并與范文作對比，找出差距，糾正錯誤，改進(jìn)不足之處。

四．特殊情況

如有臨時事宜或意外情況耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程，打破原學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么根據(jù)具體情況對計(jì)劃加以調(diào)整，但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí)，不找借口，盡量遵守計(jì)劃的原則。培養(yǎng)足夠的信心，相信自己一定能學(xué)好英語，學(xué)習(xí)過程中不斷鼓勵自己，甚至可以給自己階段性的獎勵以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的動力。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃(篇5)

一、周一至周五早晨6：30起床，一日之計(jì)在于晨，要好好利用這段時間。每天朗讀30分鐘英語或者語文，將一些需要死記硬背的知識記住。讀完了就吃的飽飽的去上學(xué)，這樣才有精神嘛!

二、在學(xué)校認(rèn)真聽講每一節(jié)課，不漏過老師講的每一個知識點(diǎn)。認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。以前我不專心聽講，以為只要課外的時候花點(diǎn)時間看看就行了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)老師補(bǔ)充了很多是課外知識，我都不會……要吸取教訓(xùn)，這個學(xué)期一定要認(rèn)真聽課!

三、放學(xué)后，第一件事當(dāng)然是完成作業(yè)啦。我要用最快的速度完成我的作業(yè)(當(dāng)然快也要保證正確率的)，這樣我就有更多的時間復(fù)習(xí)了。

四、每天做完作業(yè)之后要復(fù)習(xí)的內(nèi)容：

(1)每天都要上一會快樂學(xué)堂，我可喜歡上快樂學(xué)堂了，媽媽也同意我上。因?yàn)樯厦嬗泻芏嗟膶W(xué)習(xí)內(nèi)容和課外知識，我可以用來復(fù)習(xí)以前的知識，還可以拓展我的知識面。最主要的是，它一點(diǎn)也不像書上的練習(xí)那樣枯燥，我可以邊玩邊學(xué)。

(2)每天看一會作文，記5句好詞佳句。這樣以后我寫的作文就不會是干巴巴的啦。我還可以把我的作文放到快樂學(xué)堂的小屋里，到時候大家別忘了給我投票啊!

(3)每天做一篇英語閱讀。做閱讀前先復(fù)習(xí)上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當(dāng)天的閱讀文章，遇到不會的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書上。這樣積累一段時間之后，相信我的閱讀能力會有大大的提高的。

(4)每天預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容：語文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個;讀課文，了解文中大意。數(shù)學(xué)了解第二天所學(xué)內(nèi)容，找出自己不懂的地方。英語找出生詞，查明詞義及讀音。

(5)星期五要做奧數(shù)。奧數(shù)好難啊，但是我有信心征服你!

哈，上面是星期一到星期五的計(jì)劃，還有星期六星期天呢!

一、睡到7：30，吃早飯，休息會。

二、8：30—10：30上奧數(shù)課，回來之后就幫媽媽做飯，媽媽做的飯可好吃了呢!吃完飯幫媽媽洗碗。

三、周末的下午是我最開心的時候，因?yàn)槲铱梢宰杂砂才拧＞殨撉侔?。鋼琴是我的最愛，可惜現(xiàn)在要六年級了，應(yīng)該把重心放到學(xué)習(xí)上，所以只能到周末的時候練一會。我還可以去鍛煉身體，看電視。和爸爸媽媽一起去散步，總之，周末的下午和晚上是我最開心的時候!

到了九點(diǎn)半就準(zhǔn)時睡覺，做個好夢!

以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動，過一段時間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，看看有沒有很好的執(zhí)行計(jì)劃!我一定會堅(jiān)持的，給自己加油!

學(xué)習(xí)新計(jì)劃(篇6)

時間過得飛快，再過一年我就上初中了，想到這心里就有點(diǎn)害怕，感覺到學(xué)習(xí)的任務(wù)越來越重，要比在低年級花更大的精力來學(xué)習(xí).所以我要新打算怎樣過這六年級.

在這學(xué)期里，我希望我自己能改掉曾經(jīng)的壞習(xí)慣，讓我的好習(xí)慣繼續(xù)延遲下去。

以后要在每一節(jié)課上，專心聽講，積極舉手發(fā)言，而且，也要經(jīng)常動腦，不開小差，不做小動作。

還要了解沒一門課的內(nèi)容，老師每教一課，我不僅要做好練習(xí)，還要把老師課上的重點(diǎn)記下來，回家在好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真的細(xì)心的完成作業(yè).我每天要堅(jiān)持早睡早起的好習(xí)慣，抓緊時間在早上或晚上，多讀讀英語，多背背單詞.我要珍惜每分每秒，利用各種空隙時間學(xué)習(xí)各種各樣的知識.在雙休日，要勞逸結(jié)合，不要太過分的學(xué)習(xí)，也不要癡迷于電腦.要多去圖書館看看書，鍛煉鍛煉身體，如:踢毽子.跑步……

因?yàn)槲沂前嗬锏膭趧游瘑T，所以，我也要打算打算怎么管理班級衛(wèi)生.首先，還要堅(jiān)持以前的習(xí)慣:中午管理和下午管理，都要認(rèn)真檢查.二.記住讓值日生們倒垃圾.關(guān)窗戶.擺桌子.三.要認(rèn)真負(fù)責(zé)的把老師交代的任務(wù)完成.為班級爭得榮譽(yù)

在家中，多看看課外書，說不定對考初中有用呢.還要做做家務(wù)，因?yàn)樵趯W(xué)校里是勞動委員，一到家里，就成了”懶蟲”，這也太不好了吧!

在新的一年里，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取考上好的中學(xué)!

學(xué)習(xí)新計(jì)劃(篇7)

每天6：00起床，6：30-7：30復(fù)習(xí)英語，7：40-9：40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，9：50-11：50機(jī)動安排；中午午休；下午2：00-4：00復(fù)習(xí)化學(xué)，4：10-6：10復(fù)習(xí)物理；晚上2個小時復(fù)習(xí)語文；其余時間機(jī)動。

注意小塊的時間安排，既要抓緊時間，又該有張有弛，這樣才能以一個較好、較正常的心態(tài)去參加高考，才能考好！

8月初60天第一輪：梳理學(xué)習(xí)思路，回顧以前學(xué)習(xí)過的知識，做到“明白自己學(xué)過什么”

9月初

10月20天第一輪：梳理知識點(diǎn)和知識體系

（一）梳理高中階段所有知識點(diǎn)，按照前一階段確定的學(xué)習(xí)思路落實(shí)每一個知識點(diǎn)

10月中

11月60天（自主招生）有意參加自主招生的同學(xué)，需要做好準(zhǔn)備高三第一學(xué)期學(xué)期末之前，知識結(jié)構(gòu)至少到達(dá)高考考查要求；檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果

12月

1月30天第一輪：梳理知識點(diǎn)和知識體系

（二）構(gòu)成自己完整的知識體系

2月30天第一輪：高考壓軸題提升難度的同時，鞏固之前階段的基本復(fù)習(xí)成果

3月60天，高考一模第二輪：強(qiáng)化訓(xùn)練熟悉經(jīng)典的解題方法，從解一道題升華到解一類題，從解一類題到看穿命題意圖

4月5月，高考二模第三輪：調(diào)整訓(xùn)練全真、模擬題訓(xùn)練，找感覺的同時全面訂正錯題，做的萬無一失

6月高考，準(zhǔn)備充分，簡單應(yīng)對。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃(篇8)

一:不要被老師牽著鼻子走

上高三有其特殊性。學(xué)生要始終有“因人而異”的觀念，緊密結(jié)合自身情況學(xué)習(xí)。但不可避免的是，老師在布置學(xué)習(xí)任務(wù)時往往要考慮全局，這就使得一些基礎(chǔ)好的學(xué)生不得不去做“無用的工作”。所以高三需要學(xué)習(xí)的第一點(diǎn)就是:不要被老師牽著鼻子走。比如抄，如果你覺得不抄就能背單詞，那就不要抄；比如你覺得這些內(nèi)容簡單，掌握了，就不要把寶貴的時間整理出來，用在需要改進(jìn)和更有效的地方！

二:不要查字典

做英語試卷的時候，經(jīng)常會遇到不熟悉的單詞，不要查！不熟悉的單詞出現(xiàn)幾次，經(jīng)過反復(fù)記憶，就成為你詞匯中的“庫存”。查生詞時，最好用英語解釋。一方面，英語閱讀可以培養(yǎng)良好的語感；另一方面，英語解釋通常比漢語解釋更貼切。

三:誠實(shí)背誦

高三背的東西還挺多的，人的遺忘率是先快后慢。所以背的時候要背(讀背結(jié)合)——一小時后再背——第二天再背——七天后再背。我相信很多人都為繁重的背誦而頭疼，但是如果你因?yàn)檫@個“死”的東西而在高考中丟分，你不會覺得不甘心嗎？所以，老老實(shí)實(shí)背吧！

四:選擇堪佐和化妝班

高三后期，各種講座、比賽接踵而至。聽課的話，要根據(jù)自己的水平選擇去聽，問有經(jīng)驗(yàn)的老師，一定要“挖”出在某個時間、地點(diǎn)舉辦的權(quán)威講座！補(bǔ)課也是一樣?；ㄐr間聽一堂“經(jīng)典”的輔導(dǎo)班。一旦參加，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)。但是，要補(bǔ)課，一定要保證自己有余力去學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)后再提高。

五“玩”中“學(xué)”

估計(jì)沒人能撐得住不休息，就算身體不虛脫，心理上也難以承受。但是，這個理由不能作為高三打球的借口。高三，“玩”中要有“學(xué)”。看英文偵探小說簡寫本，不知不覺提高英語閱讀能力；聽聽精彩的英文詩歌朗誦，我保證絕對不會比流行音樂差；看看能為作文提供人文信息的書。在高三緊張枯燥的學(xué)習(xí)中，這些都是足夠有趣的消遣。經(jīng)常有人問:“學(xué)習(xí)有什么捷徑嗎？”我想說的是，學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有技巧和方法。抱著“天道酬勤”的心，技能與實(shí)際努力相結(jié)合，你才有可能獲得成功。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃(篇9)

面對既將來臨的高三，人生至關(guān)重要的時刻，我一定要認(rèn)真對待，成功地度過它。以下便是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

我的最終目標(biāo)是考上自己心中理想的大學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，期間我會把它分成幾個階段，一步一步的去實(shí)現(xiàn)它。

二、具體學(xué)習(xí)計(jì)劃

一是上課注意聽講，認(rèn)真對待老師講的每一個問題;改掉開小差、分心的缺點(diǎn);集中精力聽講，注意掌握基本知識。老師講題時仔細(xì)分析老師的解題技巧，融會自己的解題思路，學(xué)會多樣多變，提高自己的解題能力。

二是做題，在掌握基本知識的基礎(chǔ)上大量廣泛做題，做題時認(rèn)真、仔細(xì)，讀懂題意，明白條件，理清思路，充分利用給出的條件去解題，做題干凈認(rèn)真，準(zhǔn)確無誤，步驟明明白白，寫字工整明朗清晰，把握做題的準(zhǔn)確性，提高解題能力。做題時，還要用正確的心態(tài)去對待，做資料、卷子要當(dāng)做高考來看待，這樣一來不僅消除了高考時緊張的心態(tài)，而且還能培養(yǎng)自己認(rèn)真答題的好習(xí)慣。

三是下課不要過度放松自己，在復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)好的情況下，多練習(xí)寫字，字體是人的門面，切不可馬虎，工整的字體更是考試必須的，否則將因此而失分。

四是認(rèn)真對待考試，把平常的每次考試都看成高考，鍛煉沉著、冷靜、平穩(wěn)的心態(tài);做到做題認(rèn)真、準(zhǔn)確、干凈速度快;增強(qiáng)邏輯性，提高隨機(jī)應(yīng)變能力;提高臨場發(fā)揮能力。

五是解決錯題：每科備一錯題本，把每科考試及平常做錯的題謄寫到錯題本上，并區(qū)別對待;一是對自己不會做的題重視、鉆研;從多方面分析研究，將解題方法爛熟于心，融會貫通。二是對會做而做錯的題，認(rèn)真查找原因并牢記在心，做到永不再錯。

以上便是我經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，并從父母的教育中汲取的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為了做到完美高三，我一定會履行自己的計(jì)劃，為我的未來而奮斗，實(shí)現(xiàn)我的理想。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃(篇10)

炎熱的夏天過去了，秋天已經(jīng)來到，我們又迎來了一個新的學(xué)期，我已經(jīng)成為一名三年級的學(xué)生啦！在新的學(xué)期里，我要成為一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，為了達(dá)到這個目標(biāo)，我制定了一份新學(xué)期的計(jì)劃。

一、 學(xué)習(xí)方面；

1、上課時認(rèn)真聽講，積極思考，多舉手發(fā)言，不要搞小動作，不能左顧右看。

2、回家應(yīng)該快速完成學(xué)校里的作業(yè)，不要磨磨蹭蹭。

3、在數(shù)學(xué)方面，要仔細(xì)審題，勤于思考，多做練習(xí)題，不要馬虎。

4、在語文方面，多看書、多寫字，多積累一些好的詞語，多背些優(yōu)美的語句。

5、在英語方面，多背一些單詞，快速讀出語句，多記些好的詞語。

二、 紀(jì)律放面：

1、走廊里不要大聲喧嘩、跑跳、逗留。

2、上下樓梯時靠右側(cè)通行，不要在樓梯上嬉戲，以免發(fā)生危險。

3、不要損壞走廊里的一些公共財(cái)產(chǎn)。

三、道德方面：

1、團(tuán)結(jié)友愛，和同學(xué)友好相處。

2、要做一個誠實(shí)、守信的學(xué)生。

四、勞動方面：

1、在家里幫奶奶收拾碗筷，洗碗、掃地、拖地。

2、在學(xué)校期間，認(rèn)真值日，負(fù)責(zé)好小組的清掃工作。

五、安全方面：

1、 上下學(xué)的時候不要橫穿馬路，要走斑馬線，過馬路時要看交通信號燈，不在道路上玩耍嬉戲。

2、 在操場上不要你追我趕，以免發(fā)生危險。

對于以上制定的計(jì)劃，我要努力做到。爭取在期末的時候取得好成績。我一定能行。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(合集八篇)

你是不是正在找優(yōu)秀的范文模板呢？范文的研究備受專家學(xué)者們的關(guān)注和重視。?優(yōu)秀范文可以讓我們更好地理解文章的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)，大家好幼兒教師教育網(wǎng)編輯今天要介紹一下“小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃”的相關(guān)內(nèi)容，所有提供的意見僅供參考最終決策需要根據(jù)實(shí)際情況做出判斷！

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

一、在校計(jì)劃

1、 上課老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話，打亂課堂秩序。

2、 在學(xué)校要有禮貌，見到老師時要問好，放學(xué)時要對老師說再見。

3、 下課的時候，可以在操場上玩?；蛟诮淌依锇察o地看課外書，不能追逐打鬧。

二、作業(yè)質(zhì)量計(jì)劃

寫作業(yè)時要用正確的握筆姿勢，把字寫得工工整整，不能毛毛糙糙的，寫錯三個字扣一面紅旗，如果這個星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的`話，這個星期則不能玩電腦。

三、放學(xué)后計(jì)劃

1、中午放學(xué)后，回家讀一小時課外書。

2、下午放學(xué)后，回家第一件事是寫作業(yè)，寫完作業(yè)后可以適當(dāng)?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>

四、作息時間計(jì)劃

1、每天晚上八點(diǎn)四十開始洗漱，九點(diǎn)準(zhǔn)時上床睡覺。

2、早上六點(diǎn)五十起床，做一做簡單的運(yùn)動。

3、七點(diǎn)半騎自行車上學(xué)。

　五、游戲時間計(jì)劃

1、星期一――星期四不能玩電腦。

2、星期五――星期日可以玩電腦四十分鐘。

　六、學(xué)習(xí)成績計(jì)劃

1、語文考93分以上。

2、數(shù)學(xué)考95分以上 。

3、英語考97分以上。

這就是我的新學(xué)期計(jì)劃，你們的呢？大家一起交流，讓新學(xué)期充滿驚喜，見證奇跡吧！

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

寒假已經(jīng)臨近,為了在寒假中豐富自己的知識面,按時學(xué)習(xí)生活,做事有規(guī)律,更好地度過一個快樂,充實(shí),有意義的寒假,制定一個合理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常有必要的。

早上7：30起床之后 刷牙漱口洗臉吃早飯

早上8：00作寒假作業(yè) 先做數(shù)學(xué)〈因?yàn)樵缟项^腦是最清醒的，數(shù)學(xué)邏輯思維比較強(qiáng)，所以先做數(shù)學(xué)的作業(yè)〉

早上九點(diǎn)半 開始休息半個小時，〈學(xué)了一個半小時也該舒展舒展筋骨了，因此利用這半個小時的時間充分休息，也活動活動?！?/p>

早上10；00 開始學(xué)習(xí)英語 〈盡量大聲地讀英語單詞課文〉

中午12；00吃飯

中午午休1個小時

下午1：00開始學(xué)習(xí)語文 學(xué)習(xí)語文的時間可以比較自由，依靠自己的勞逸程度，充分分配自己的時間。實(shí)在累了，可以閱讀一些課外書籍，這樣也可以擴(kuò)充自己的知識面，為寫作積累材料。

備注：

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，小學(xué)外語是基礎(chǔ)。

2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不可開小差。

3、中午適當(dāng)午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

在整個小學(xué)階段，每個學(xué)期都要開設(shè)幾門課程，每周、每日學(xué)習(xí)的內(nèi)容都不同，各主要學(xué)科都要有課外練習(xí)，如果沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，就會手忙腳亂，雜亂無章，影響學(xué)習(xí)效果。要明白制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性，明確學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容，掌握制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法。

學(xué)習(xí)計(jì)劃要具體、明確、切實(shí)可行，同時又要留有充分的余地，以保證計(jì)劃的靈活性和適應(yīng)性。在執(zhí)行中既要堅(jiān)定不移，又要根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整，目的在于使學(xué)習(xí)計(jì)劃更加切合實(shí)際，更為有效地提高學(xué)習(xí)效果。

預(yù)習(xí)方法

預(yù)習(xí)也叫超前學(xué)習(xí)，是指在教師上課之前，對所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容提前進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解的過程。預(yù)習(xí)既是有效的學(xué)習(xí)方法，也是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)的方法是對第二天要講授的內(nèi)容認(rèn)真閱讀，仔細(xì)思考，把新的知識和以往學(xué)過的知識聯(lián)系起來，看看哪些懂了會了，哪些不懂不會，從而明確聽課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，克服課堂學(xué)習(xí)過程中的被動性和盲目性，提高主動性和自覺性，以利于提高學(xué)習(xí)效果。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

一、活動時間

6月25日——8月28日

二、活動目的

1.按時作息，保持早睡早起的好習(xí)慣。

2.鍛煉身體，使自己更加健康的成長。

3.發(fā)揮自己的特長，更上新臺階。

4.幫家長做一些力所能及的家務(wù)，減輕家長的額負(fù)擔(dān)。

5.學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，提高自己的綜合能力為下學(xué)期打好基礎(chǔ)。

6.參加一些實(shí)踐活動，讓自己能夠在活動中快樂成長。

三、活動方案

1.鍛煉身體，健康成長

每天早上6：30起床，跑步、跳繩、打籃球、踢足球。下午戶外活動一小時，或與小伙伴做游戲。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身體更加健康。報一個游泳學(xué)習(xí)班，學(xué)會游泳。

2.認(rèn)真讀書，汲取更多的知識，豐富自己的寫作內(nèi)涵

上午8：30——9：30讀書一小時，邊讀邊寫讀書筆記，并摘抄好詞好句，養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。

3.認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自己更上一層樓

上午10：00——11：00與下午3：30——4：30復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識，并按時完成老師布置的作業(yè)。寫一張鋼筆字，提高自己鋼筆字的水平，鋼琴一小時關(guān)于小學(xué)生暑假生活學(xué)習(xí)計(jì)劃表標(biāo)準(zhǔn)版工作計(jì)劃。

4.豐富自己的內(nèi)涵，練習(xí)特長

每天下午5：00——6：30外出活動，與小朋友互動娛樂。

5.寫日記，養(yǎng)成好習(xí)慣

準(zhǔn)備一個日記本，每天晚上8：00——8：40寫一篇日記，把當(dāng)天的所見所聞所思記錄下來

6.做家務(wù)，我是小大人

每天幫媽媽做力所能及的家務(wù)，分擔(dān)媽媽的辛苦，使自己成為真正的小主人。

7.有節(jié)制的玩電腦游戲或看電視

每天玩游戲看電視時間一個小時，使自己在學(xué)習(xí)之余能有所放松。

8.參加實(shí)踐活動，在實(shí)踐中鍛煉自己

暑假中到xx一次，xx玩5天度假，平時多去xx玩玩。

四、認(rèn)真遵守假期活動方案

友好的接受父母的監(jiān)督，認(rèn)真遵守方案的各項(xiàng)計(jì)劃，學(xué)會自我約束。

通過以上的這些活動，我一定會度過一個有意義的暑假。開心快樂每一天，健康成長每一天！

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

（一）現(xiàn)階段讀經(jīng)時間安排：

每天早6點(diǎn)半起床，誦讀易經(jīng)兩章、《心經(jīng)》各三遍。

每晚練毛筆字期間，抽出10分鐘來讀一段《笠翁對韻》。每周與孩子共同閱讀、細(xì)講《千字文》《東周列國志連環(huán)畫》。

孩子隨時利用業(yè)余時間閱讀各類課外書，如童話書、作文選、科普書等。這類閱讀由孩子興趣作主，不作硬性規(guī)定。

（二）小學(xué)階段閱讀計(jì)劃安排：

1、二年級上學(xué)期之前已讀經(jīng)典：弟子規(guī)、千字文、三字經(jīng)、大學(xué)、道德經(jīng)、孝經(jīng)、心經(jīng)。易經(jīng)讀至十二章。

2、二年級下學(xué)期，按照累積式閱讀法，課外時間完成《聲律啟蒙》的閱讀。每日晨讀《易經(jīng)》。每周細(xì)講《千字文》。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：《弟子規(guī)》《大學(xué)》《道德經(jīng)》。

3、暑假期間：閱讀《三字經(jīng)》《二十四孝》《古今詩詞選》。細(xì)講《三字經(jīng)》。復(fù)習(xí)《弟子規(guī)》《大學(xué)》《道德經(jīng)》。

4、三年級閱讀書目：《論語》、《易經(jīng)?系辭傳、說卦、序卦、雜卦》、《增廣賢文集》。

5、四年級閱讀書目：《孟子》《幼學(xué)瓊林》《格言聯(lián)壁》，嘗試讀《東周列國志》《三言》等。

6、五年級閱讀書目：《中庸》《古文觀止》《龍文鞭影》《爾雅》《四書集注》

以上計(jì)劃均為課外閱讀，除現(xiàn)階段的二年級計(jì)劃比較詳細(xì)外，三年級以上均為概略書目。課外安排要與學(xué)校經(jīng)典閱讀內(nèi)容配合，相應(yīng)增減閱讀。各階段進(jìn)行時，應(yīng)注意及時復(fù)習(xí)讀過的經(jīng)典書目，反復(fù)熟悉，減少遺忘。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

轉(zhuǎn)眼間暑假又過去了，時光飛逝，一眨眼，我已經(jīng)進(jìn)入六年級下班學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們將以全新的面貌來迎接新的學(xué)期，在這個學(xué)期里，我要彌補(bǔ)上學(xué)期的不足。為了使這學(xué)期的學(xué)習(xí)成績更上一層樓、各科成績均衡，不偏科，我為此，特別制定了以下的目標(biāo)：

1、做好課前預(yù)習(xí)工作，預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新課最重要的一步。每次的＇回家作業(yè)上總會有預(yù)習(xí)這兩個字，通過預(yù)習(xí)，我們可以更好的接收老師上課所講的內(nèi)容，也就能提高聽課的效率，是我們受益匪淺。

2、既然提到了預(yù)習(xí)，那么也就與復(fù)習(xí)分不開了?？鬃诱f過：“溫故而知新，可以為師矣?！比说挠洃洸皇怯篮愕?，夠一段時間就會淡忘，這就需要不斷的復(fù)習(xí)來記住它。

3、做好課堂筆記。俗話說：“好記性不如爛筆頭”。每逢考試，課堂筆記無疑是最好的復(fù)習(xí)資料，可是，課堂筆記可不是那么容易就做好的，這就要考你上課是不是在專心聽講，并且把老師所講的重要內(nèi)容記了下來

4、做好回家作業(yè)。做作業(yè)之前，必須先把當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解清楚了，在開始做。好要看清題目，然后認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎大意，做完后在檢查檢查。遇到不會做的題，千萬不能抄襲別人的作業(yè)，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)。像歷史、政治這些需要背的科目，要先背再做。

在新的學(xué)期里，還可以找一個我認(rèn)為實(shí)力相當(dāng)?shù)呐笥押退缺?，或者以他為目?biāo)，超過他。我在數(shù)學(xué)方面有欠缺，所以爸爸媽媽也就買了材料給我練習(xí)，希望有所提高。最后希望大家在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)可以更上一層樓。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

第一，學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體如下：

1、爭取7月份完成語、數(shù)、英三門課的寒假作業(yè)本。

2、抄寫語文四年級下冊與五年級上冊第一至第三單元的日積月累等詞語。

3、預(yù)習(xí)五年級上冊第四單元開始的課文。

4、預(yù)習(xí)五年級上冊數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

5、復(fù)習(xí)三四年級的英語課程，跟讀磁帶并聽寫有關(guān)單詞。

6、讓爸爸媽媽給我買幾本好書，每天抽一小時讀讀，并摘錄好詞佳句寫好讀后感。

7、寫寒假日記一本，作文10篇，讀后感5篇，并多練鋼筆字。

第二，生活計(jì)劃，具體如下：

1、合理安排好生活作息時間，每天要早起，不睡懶覺。早上7：30起床，中午飯后必須睡一會午覺，這樣下午就會有精神，晚上9：00睡覺。

2、每天為父母做幾件力所能及的家務(wù)活，比如：掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等。

3、要每天鍛煉身體，堅(jiān)持跑步，晚上去公園學(xué)溜冰。每個星期去游泳館學(xué)游泳二次。

4、在假期中注意安全，沒有家人陪同，不單獨(dú)下河游泳，不單獨(dú)騎自行車。跟人接觸要有禮貌。

5、讓爸爸媽媽有時間帶我去旅游。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

小學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中需要掌握許多基本知識和能力，如語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等，這不僅需要老師的指導(dǎo)和家長的支持，還需要孩子們自身的努力和計(jì)劃。以下是一個小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，旨在幫助孩子們規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.語文：掌握基本拼音和漢字，能熟練朗讀課文，理解故事情節(jié)和意義，能書寫簡單句子和段落。

2.數(shù)學(xué)：學(xué)會數(shù)的讀、寫、比較和運(yùn)算，了解數(shù)字之間的關(guān)系，能夠解決簡單的實(shí)際問題。

3.英語：學(xué)習(xí)基本單詞、短語和句子，能夠理解簡單的對話和文章，掌握基本語音和語調(diào)。

4.科學(xué)：了解天體、動植物、物質(zhì)等基本概念和特征，培養(yǎng)觀察、實(shí)驗(yàn)和探究能力。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.每天至少學(xué)習(xí)1小時，包括課堂作業(yè)和復(fù)習(xí)。

2.周末或假期增加學(xué)習(xí)時間，閱讀課外書籍和雜志。

3.每周反思學(xué)習(xí)成果和不足，制定下周的計(jì)劃和目標(biāo)。

4.優(yōu)先完成老師布置的作業(yè)，遇到困難及時請教老師或家長。

5.注意保持良好的作息，每天早上充足睡眠，每天晚上不超過9點(diǎn)休息。

6.積極參加課外活動，如夏令營、考級、比賽等，拓寬視野和開發(fā)潛能。

三、學(xué)習(xí)方法

1.語文：多讀多練，積累詞匯和語感，注意聽、說、讀、寫的統(tǒng)一。

2.數(shù)學(xué)：重視基礎(chǔ)概念和方法，多加運(yùn)用和思考，注重實(shí)際應(yīng)用和思維訓(xùn)練。

3.英語：利用電影、歌曲、動畫等資源，增加聽力和口語練習(xí)機(jī)會，注重語音和語調(diào)的準(zhǔn)確性和自然性。

4.科學(xué)：觀察和實(shí)驗(yàn)最好結(jié)合，注意保持好奇心和探究精神，理論和實(shí)踐相互促進(jìn)。

四、學(xué)習(xí)態(tài)度

1.積極主動：善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，不怕困難和挫折，有獨(dú)立和創(chuàng)新思維能力。

2.認(rèn)真負(fù)責(zé)：尊重師長和同學(xué)，積極參與課堂和家庭作業(yè)，保持學(xué)習(xí)積極性和主人公精神。

3.團(tuán)結(jié)合作：愿意和同學(xué)交流和合作，尊重不同意見和觀點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神和合作意識。

4.樂觀向上：積極面對生活和學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，保持開朗心態(tài)和健康心理，樹立正確的人生觀和價值觀。

總之，小學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃要具有可行性、針對性和有效性，要培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)，讓他們在未來的成長和發(fā)展中更有自信和發(fā)揮潛能的能力。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇9)

首先，小學(xué)階段是打基礎(chǔ)的時候如果能牢固地掌握一些最基礎(chǔ)的知識會對以后的學(xué)習(xí)大有幫助：

1.告訴孩子上課要做到認(rèn)真聽講，聽明白了，做作業(yè)時就容易了。改題時不能抄襲別人要自己動腦筋想一想，不懂就問，方能學(xué)好。

2.多積累課外知識，例如背古詩 讀課外書有時學(xué)課文能用得上. 語文的課外積累比較豐富，對以后孩子的作文也會有幫助。

3.課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，注意做預(yù)習(xí)筆記，預(yù)習(xí)對于孩子來說很重要。比如提前注音，畫詞句，熟讀等。這些預(yù)習(xí)方法都會對以后的學(xué)習(xí)有幫助。

4.要合理地安排每科目的復(fù)習(xí)時間，溫故而知新在每一天回家后，我都會引導(dǎo)孩子做到按時的復(fù)習(xí)，檢查一下自己是否真的掌握了所學(xué)的知識，還有哪些沒有學(xué)會。比如在學(xué)完課文后，復(fù)習(xí)時就會看課文，是否會注音，課后練習(xí)是否會做，這都是非常重要的。家長有的時候應(yīng)該向孩子提問關(guān)于這節(jié)課的問題，來幫助他們復(fù)習(xí)?；蛘咦尯⒆赢?dāng)老師給家長上課，講給我們聽，以檢查學(xué)習(xí)情況。

5.有不會的題及時請教家長或老師，并讓他們重新把題講解一遍。告訴孩子只要你想問，就一定會從中得到滿意的答案。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇10)

4：幫家長做一些力所能及的家務(wù)，減輕家長的額負(fù)擔(dān)。

5：學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，提高自己的綜合能力為下學(xué)期打好基礎(chǔ)。

6：參加一些實(shí)踐活動，讓自己能夠在活動中快樂成長。

每天早上6：30起床，跑步、跳繩、踢毽子。下午戶外活動一小時，或與小伙伴做游戲。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身體更加健康。

2：認(rèn)真讀書，汲取更多的知識，豐富自己的寫作內(nèi)涵。

上午8：00——9:00 讀書一小時，邊讀邊寫讀書筆記，并摘抄好詞好句，養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。

上午10：00——11：00與下午2：00——3：00復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識，并按時完成老師布置的作業(yè)。寫一張鋼筆字，提高自己鋼筆字的水平。

準(zhǔn)備一個日記本，每天晚上8：00——8：40寫一篇日記，把當(dāng)天的所見所聞所思記錄下來。

每天幫媽媽做力所能及的家務(wù)，分擔(dān)媽媽的辛苦，使自己成為真正的小主人。

每天玩游戲看電視時間一個小時，使自己在學(xué)習(xí)之余能有所放松。

姥姥家在古商城，我打算參觀古商城，了解我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)的感情。

友好的接受父母的監(jiān)督，認(rèn)真遵守方案的各項(xiàng)計(jì)劃，學(xué)會自我約束。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇11)

新學(xué)期，新氣象。在新的一學(xué)期里，我們都有新的計(jì)劃和奮斗的目標(biāo)。下面我想談一談在新學(xué)期里，我在、、三方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

在語文方面，我會做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)識本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認(rèn)真作批注。課文中不懂的詞會提前查字典。課后，我也會及時溫習(xí)課文，做到;溫故而知新;。除此之外，我還會在課余時間閱讀大量的書籍，開闊我的知識面。同時，也會做一些語文常識方面的習(xí)題。這樣才能更好的;查漏補(bǔ)缺;。

在數(shù)學(xué)方面，我打算每天做20道口算題，以此來提高自己的計(jì)算正確率和速度?？荚嚽皶芎玫膹?fù)習(xí)，絕不做;臨時抱佛腳;之類的事情。當(dāng)然，我還想建立一個;錯題集;，當(dāng)我卷子、練習(xí)冊上有錯題時，就及時的記到;錯題集;里，等到期末時，就可以拿出來復(fù)習(xí)了。

在英語方面，我會每天都聽、讀英語磁帶至少半小時，并每天都背和課文。必要的時候，我也會閱讀一些英文書籍，以此來提高我的能力?；蛘邔懸恍┬∥恼拢瑏硖岣呶业牧?xí)作能力。當(dāng)然，我也會盡量做到在英語課上用英語與同學(xué)老師交流，課下積極與同學(xué)們對話，以此提高自己的。

以上就是我的新學(xué)期計(jì)劃，希望我的計(jì)劃能給我?guī)韴?jiān)持不懈的動力和認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。

2023數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃合集

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數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

話說張同學(xué)上初中后，為了應(yīng)對更加復(fù)雜的學(xué)科知識，開始了夜以繼日的拼搏，想要打造一份全方位的語數(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。今天，他將自己的計(jì)劃分享給大家。

一、語文學(xué)習(xí)計(jì)劃

語文學(xué)習(xí)計(jì)劃是張同學(xué)最為重視的學(xué)習(xí)計(jì)劃，語文成為門課不僅是因?yàn)樗急容^大，更是因?yàn)樗囊饬x深遠(yuǎn)。張同學(xué)制定了如下語文學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.課內(nèi)知識積累：

張同學(xué)認(rèn)為，如果掌握了課內(nèi)知識，就可以更好地應(yīng)對考試，成績就能更好。因此，他專門制定了課內(nèi)知識積累計(jì)劃。他每天下課后會花30-40分鐘來復(fù)習(xí)當(dāng)天的課程，及時總結(jié)、鞏固。周末時間更是不能荒廢，他會認(rèn)真完成學(xué)校布置的語文作業(yè)，并加強(qiáng)口語練習(xí)、背誦及寫作。

2.閱讀獨(dú)立性提升：

張同學(xué)擁有較強(qiáng)的閱讀能力，這是有他做了許多努力。為了提升自己閱讀的獨(dú)立性，他付出了更多的時間。他每周會閱讀不同類型和難度的文獻(xiàn)書籍，各類報刊雜志，以加強(qiáng)對文學(xué)常識、語言技巧、思辨能力和閱讀的理解、解析、鑒賞等能力的提升。

3.周匯總知識點(diǎn)總結(jié)：

語文學(xué)科知識比較繁雜，張同學(xué)認(rèn)為，通過周匯總，可以更好地鞏固已學(xué)習(xí)語文知識。這個計(jì)劃，不僅有助于自我總結(jié)和對當(dāng)周復(fù)習(xí)情況的回顧，而且還能對復(fù)習(xí)、記憶、分析聯(lián)想等進(jìn)行深入回顧、更新和升華。

4.閱讀達(dá)人：

閱讀不僅是語文的重要環(huán)節(jié)，還是日常生活中重要的能力。張同學(xué)利用每日晚自習(xí)時間進(jìn)行“閱讀課”，每周選擇一篇經(jīng)典文章，并請教老師和同學(xué)一起閱讀討論。此外，他還主動閱讀一些好書，并堅(jiān)持將自己的讀書筆記和感想整理成日記形式，以鞏固記憶，加深理解。

5.考試策略：

張同學(xué)明白，語文考試除了對基本功的考察外，還需要注意策略。他深刻認(rèn)識到課堂知識的考察只是機(jī)械性的，而真正考察閱讀能力和語言思維的是段落填寫、作文等問題。他在考試前便對策略做好了和實(shí)際解決的準(zhǔn)備。即從考試題目出發(fā)，分析題目的意圖，推測盡可能符合題意選項(xiàng)；排除與題意相關(guān)性較小、比較模棱兩可的選項(xiàng)，確定最佳答案。針對作文，他定期練習(xí)和回顧，逐漸形成自己的獨(dú)立思考和表達(dá)風(fēng)格，并加強(qiáng)語言修辭等方面的訓(xùn)練和優(yōu)化。

二、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃與語文學(xué)習(xí)計(jì)劃同樣重要，張同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

1.數(shù)學(xué)功底鞏固與擴(kuò)寬：

首先，張同學(xué)認(rèn)為舍得時間表示最真心的態(tài)度。他會在高效的時間里對數(shù)學(xué)進(jìn)行基本功的回顧和擴(kuò)充。更注重個體化，他會分類、歸納、歸類每一個數(shù)學(xué)考點(diǎn)以及測試情況。此外，每個星期內(nèi)他會針對某個或某類數(shù)學(xué)知識點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。

2.數(shù)學(xué)測試和考試基礎(chǔ)：

張同學(xué)曉得數(shù)學(xué)的常識點(diǎn)的次數(shù)能夠考察學(xué)生的基本掌握情況。所以，他會每周重點(diǎn)學(xué)習(xí)一些常識點(diǎn)，試圖熟記、了解關(guān)鍵的觀點(diǎn)和要訣。一兩周以后，他選擇平時測驗(yàn)，查看效果。形成了以前積累經(jīng)驗(yàn)和當(dāng)前練習(xí)為一體相互協(xié)調(diào)、循序漸進(jìn)的綜合考評體系。

3.數(shù)學(xué)寶典：

數(shù)學(xué)考試的成績并非意味著發(fā)揮出來實(shí)際能力的盡頭，因此獲得數(shù)學(xué)學(xué)科的高分還涉及到應(yīng)試技能方面的訓(xùn)練和策略教育培養(yǎng)。張同學(xué)有意識地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)寶典，爭取在考試中取得更好的成績。

4.同課程同學(xué)上乘：

和同學(xué)之間信息交流是有益的。張同學(xué)和同學(xué)之間建立微信群，群里討論題目，然后隨時對疑惑和難題進(jìn)行答疑解惑。在享受他們的幫助后，對于最投入的問題感受角度和文字風(fēng)格自然更好，不同表達(dá)方式更加流暢。

總之，這些學(xué)習(xí)計(jì)劃雖然眾多，但是都很實(shí)用，很有效。無論是語文還是數(shù)學(xué)，沒有捷徑和拍板，只要堅(jiān)定地學(xué)習(xí)下去，用心詮釋所學(xué)，自然就會有收獲。張同學(xué)說，這大概就是一個快樂和成長的學(xué)習(xí)過程吧。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

數(shù)學(xué)作為一門學(xué)科，無疑是需要大量的時間和精力來學(xué)習(xí)的。但是，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時容易出現(xiàn)困難，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成效不佳。為了更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我制定了一份數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以期能夠幫助我更好地掌握數(shù)學(xué)知識，并取得更為優(yōu)秀的成績。

一、早晚課前預(yù)習(xí)

每天早上和晚上，在上課之前我都會花十五分鐘-半小時的時間進(jìn)行預(yù)習(xí)。通過提前了解課程知識，讓我能夠更好地理解老師講授的內(nèi)容。同時，預(yù)習(xí)也能夠讓我更加自信地參與課堂討論和提問，在學(xué)習(xí)上起到了事半功倍的效果。

二、課后及時復(fù)習(xí)

每天上完課之后，我會根據(jù)一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行課后復(fù)習(xí)，回顧課程講授中的重點(diǎn)內(nèi)容與難點(diǎn)，以便加深記憶，同時及時消化課堂內(nèi)容。

三、適量強(qiáng)度的練習(xí)

數(shù)學(xué)不僅需要理論知識的掌握，還需要通過練習(xí)將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用。因此，我在學(xué)習(xí)中注重進(jìn)行適量強(qiáng)度的練習(xí)。比如，每天晚上我會做一些與當(dāng)天上課內(nèi)容相關(guān)的習(xí)題。同時，我也會給自己設(shè)置一個目標(biāo)，比如每天至少要做10道數(shù)學(xué)題，以提高我的練習(xí)量和技巧。

四、利用周末提高學(xué)習(xí)效率

周末是我最寶貴的學(xué)習(xí)時間，因此我會充分利用這些時間來提高我的學(xué)習(xí)效率。通常我都會安排一天時間，將這一天用于復(fù)習(xí)和練習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅能夠讓我更快地掌握知識，同時也能讓我有更多的時間去放松和休息。

五、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作

在學(xué)習(xí)中，團(tuán)隊(duì)合作能夠幫助我更好地理解數(shù)學(xué)知識，同時也能讓我更加有動力去學(xué)習(xí)。因此，我會和同學(xué)一起組成小組，進(jìn)行互相交流和學(xué)習(xí)。通過結(jié)對互助、互相討論，可以更全面地理解數(shù)學(xué)知識，發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，及時解決，并提高自己的學(xué)習(xí)效果。

總之，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅是為了更好地掌握數(shù)學(xué)知識，同時也是為了提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)習(xí)慣。相信通過堅(jiān)持不懈的努力，我一定能夠取得更為優(yōu)秀的成績。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

作為一門重要的學(xué)科，數(shù)學(xué)一直以來都是教育體系中不可或缺的一環(huán)。但是，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一項(xiàng)十分困難的任務(wù)，需要花費(fèi)大量時間和精力才能取得良好的成績。因此，在制定數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃時，我們必須以科學(xué)的方法來確定目標(biāo)、選定方法，以此來提高學(xué)習(xí)效率，取得更好的成績。

1. 目標(biāo)的確定

在制定數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃時，重要的第一步是要確定一個明確的目標(biāo)。這個目標(biāo)應(yīng)該是具體、可測量、有限期限的，并且應(yīng)該與你的長期目標(biāo)相一致。例如，你可能想要提高數(shù)學(xué)成績，或者參加某項(xiàng)數(shù)學(xué)競賽。無論你的目標(biāo)是什么，確保它是具體的和可測量的，以便你可以評估自己是否已經(jīng)達(dá)到了這個目標(biāo)。

2. 分析你的能力和現(xiàn)狀

一旦你確定了自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)，接下來的步驟就是分析自己的能力、弱點(diǎn)和現(xiàn)狀。你需要評估你自己的數(shù)學(xué)水平、優(yōu)勢和劣勢，并找出你需要提高的方面。對于自己的弱點(diǎn)，需要加強(qiáng)練習(xí)，尋找相應(yīng)的教材和課程，系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)；對于自己的優(yōu)勢，要明確自己的優(yōu)勢并進(jìn)一步提高和發(fā)力。

3. 制定計(jì)劃

一旦你確定了自己的目標(biāo)和現(xiàn)狀，下一步就是制定計(jì)劃。好的計(jì)劃需要包含明確的步驟、時間表和評估標(biāo)準(zhǔn)。你需要確定你的學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)方法和時間安排。在學(xué)習(xí)過程中，還需要不斷地進(jìn)行自我評估，以確保你在逐步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

4. 執(zhí)行計(jì)劃

最后，現(xiàn)在你需要開始執(zhí)行計(jì)劃。你需要按照你的時間表進(jìn)行學(xué)習(xí)，找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，將學(xué)習(xí)進(jìn)度推進(jìn)到位。除了完成規(guī)定的任務(wù)之外，你還需要時常進(jìn)行評估，看看是否偏離了自己的計(jì)劃，需要進(jìn)行調(diào)整和修正。

總之，制定數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃是一項(xiàng)非常關(guān)鍵的任務(wù)，也是提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率和成績的關(guān)鍵。明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、制定計(jì)劃、執(zhí)行計(jì)劃是制定好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃需要遵循的基本步驟。對于諸如數(shù)學(xué)這樣的重要學(xué)科，無論是在學(xué)校還是在工作中都起著不可撼動的地位，因此，建議大家認(rèn)真制定自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以充分發(fā)揮自己的功效。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

近年來，數(shù)學(xué)已經(jīng)成為了各行各業(yè)最為熱門的學(xué)科之一，而且它的重要性不斷增加。在對未來的發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃時，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)變得異常重要。為了更好地提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績，我們需要制定一份合理的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第一步是確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，我們需要設(shè)立具體、可行和可衡量的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們可以更加清晰地了解自己的學(xué)習(xí)目的和想要達(dá)到的目標(biāo)。比如說，我們可以根據(jù)每個學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定針對性的學(xué)習(xí)目標(biāo)，如考試提高十分或者興趣培養(yǎng)。

第二步是尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)方法并不相同，我們要根據(jù)自身的情況來選擇合適的學(xué)習(xí)方法。對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，適合多做習(xí)題，多理解和消化相關(guān)知識點(diǎn)。此外，可以在學(xué)習(xí)中結(jié)合互動式教學(xué)法、實(shí)驗(yàn)教學(xué)法及綜合教學(xué)法等，切實(shí)提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的效果。

第三步是制定學(xué)習(xí)規(guī)劃。在時間有限的情況下，我們要學(xué)會合理安排時間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，每日可以分配兩到三小時的學(xué)習(xí)時間，在居家假期期間則可適當(dāng)增加學(xué)習(xí)時間。其次，在學(xué)習(xí)計(jì)劃中最好添加階段性評估的方法，如定期模擬考試，及時查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)不足改進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)提供有力支撐。

第四步是加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)知識儲備是需要時間打磨和積累的，需要我們品嘗苦味，堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)。我們可以通過自我激勵、延伸構(gòu)思、積極嘗試以及討論研習(xí)等方式，構(gòu)建自我學(xué)習(xí)體系，不斷擴(kuò)充知識儲備。

第五步是加強(qiáng)課外策略。在課外時間，我們可以嘗試使用一些有效的學(xué)習(xí)工具和資源，如：數(shù)學(xué)模擬軟件、數(shù)學(xué)論壇、專業(yè)書籍、教學(xué)視頻等，擴(kuò)展數(shù)學(xué)視野，加強(qiáng)數(shù)學(xué)實(shí)踐。

最后，如能遵循以上具體實(shí)踐方法，并逐步落實(shí)相應(yīng)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，最終必將獲得不可替代的數(shù)學(xué)能力和深厚的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，讓自己更加具備在未來的學(xué)習(xí)和職場中展現(xiàn)出無限的競爭力。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，在學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中占有十分重要的地位。無論是在高考還是在日常生活中，我們都需要用到數(shù)學(xué)知識。因此，制定一份好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃對于我們的學(xué)習(xí)十分必要。

一、分析自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

在制定數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃前，我們需要首先明確自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。這可以通過老師的評估以及自己的自測來確定。然后，根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定適合自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

在制定數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃時，我們需要將自己的目標(biāo)明確明白。這個目標(biāo)應(yīng)該是具有可行性的，同時也要考慮到自己的實(shí)際情況。例如，如果你目前在數(shù)學(xué)方面的基礎(chǔ)較薄弱，那么從零開始學(xué)習(xí)，逐步提高自己的水平是一個比較合理的目標(biāo)。

二、制定具體的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

在明確了自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)目標(biāo)后，我們需要根據(jù)這些信息來制定具體的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

具體的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括以下幾個方面：

1、 學(xué)習(xí)內(nèi)容的規(guī)劃

我們需要從整體上規(guī)劃出學(xué)習(xí)內(nèi)容，將它們劃分為小模塊或者小目標(biāo)，以便于更為有序地進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如，你可以將三角函數(shù)、數(shù)列、向量等數(shù)學(xué)知識按照順序規(guī)劃好，每個模塊都分配一個要達(dá)到的目標(biāo)。

2、 確定學(xué)習(xí)時間

制定好每天或每周的學(xué)習(xí)時間，將它們編入你的日常學(xué)習(xí)計(jì)劃中。學(xué)習(xí)時間的分配要嚴(yán)謹(jǐn)合理，不能過于輕松或過于繁重。例如，一周平均學(xué)習(xí)時間為10個小時是一個比較合理的安排。

3、 選擇學(xué)習(xí)方式

在確定好學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間之后，我們還需要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。其中包括看書、做題、聽課、參加講座等方式。學(xué)習(xí)方式的選擇應(yīng)該充分考慮自己的個人喜好以及學(xué)習(xí)效率等因素。

4、 制定目標(biāo)并檢查

在制定每一個小目標(biāo)后，我們需要每周或每月定一個檢查時間，來查看自己是否已經(jīng)達(dá)到了目標(biāo)。檢查時可以使用測試題或者直接做一次練習(xí)題，以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。

三、執(zhí)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定好計(jì)劃后，我們需要付諸實(shí)踐。在執(zhí)行過程中，任何一項(xiàng)計(jì)劃的不良執(zhí)行都會影響最終的成果。

在執(zhí)行計(jì)劃時，我們需要注意以下幾個方面：

1、 充分利用時間

執(zhí)行計(jì)劃的過程中，時間的利用是至關(guān)重要的。我們應(yīng)該充分利用每一段時間，避免浪費(fèi)，多加練習(xí)。

2、 保持學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)習(xí)狀態(tài)的保持是決定學(xué)習(xí)成果的重要因素。我們要盡可能地保持精力和集中力，避免分心和疲憊。

3、 尋求幫助

當(dāng)覺得學(xué)習(xí)遇到問題時，我們可以向身邊的同學(xué)、老師或者家長尋求幫助。尋求幫助有助于自我調(diào)整和及時解決問題。

總之，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定對于提高學(xué)習(xí)效率和成績方面起到重要的作用。我們需要認(rèn)真執(zhí)行制定的計(jì)劃，同時不斷調(diào)整，力求取得好的學(xué)習(xí)效果。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

數(shù)學(xué)是一門極具挑戰(zhàn)性的學(xué)科，但也是許多學(xué)生感到困難的學(xué)科之一?？焖賹W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要規(guī)劃性和方法。建立一個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助你在考試時獲得更好的成績。在這篇文章中，我們將討論如何制定一個高效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第一步：設(shè)定目標(biāo)

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要明確的目標(biāo)。不同的目標(biāo)可以幫助你規(guī)劃具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。例如，如果你只是希望提高考試成績，你應(yīng)該關(guān)注練習(xí)題，減少分散的學(xué)習(xí)時間。如果你正在考慮職業(yè)發(fā)展或接下來的大學(xué)課程，你需要更詳細(xì)地理解數(shù)學(xué)的核心概念。

第二步：建立時間表

一個好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃需要明確的時間表。了解你需要學(xué)習(xí)的總時間很重要，以便規(guī)劃每天或每周的學(xué)習(xí)時間。

要建立一個時間表，你需要知道你的每個星期可用的時間有多少。為了節(jié)省時間，你可以減少其他活動，例如電視、社交媒體或其他課外活動。一旦你有了一個清晰的時間表，你應(yīng)該盡可能遵守它。即便你僅能每天為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)留出15分鐘，也要做到按時、按時長地學(xué)習(xí)。

第三步：分配任務(wù)

你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該具備分配任務(wù)的功能。為了使學(xué)習(xí)計(jì)劃更有效，需根據(jù)你的目標(biāo)，將學(xué)習(xí)任務(wù)分配到你的時間表上。在這個過程中，必須明確知道每一個任務(wù)的復(fù)雜程度、時間要求和目標(biāo)。這樣才能確保你不會在限時考試或任務(wù)時，失去寶貴的分?jǐn)?shù)。

第四步：尋找資源

在制定數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中，要分配時間來尋找適合你的學(xué)習(xí)資源?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有很多不同種類的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資源，包括教科書、視頻教程和在線論壇等。

建議你選擇一個符合你自身節(jié)奏和學(xué)習(xí)方式的資源。例如，如果你需要幫助理解數(shù)學(xué)中的公式、推理和常用法則，視頻資源可能是更適合的選擇。同時建議選擇能夠支持學(xué)習(xí)過程的數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件，例如Matlab或Python等。

第五步：實(shí)行計(jì)劃

制定好計(jì)劃還需要執(zhí)行內(nèi)。 你必須嚴(yán)格遵守你的計(jì)劃，以便實(shí)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)目標(biāo)。按時學(xué)習(xí)、按時完成作業(yè)，以及及時調(diào)整計(jì)劃，都是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的一部分。

總結(jié)

制定最適合你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃取決于你的目標(biāo)、時間表、分配任務(wù)和尋找學(xué)習(xí)資源。有了一個明確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，你將擁有一條通往提高成績和職業(yè)發(fā)展的捷徑。不斷努力，一定能收獲良好的成績。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、前言

在現(xiàn)代，數(shù)學(xué)已經(jīng)成為了一種重要的學(xué)科，不管是在生活中，還是在日常工作中，我們都需要用到數(shù)學(xué)。

但是，很多人對于數(shù)學(xué)卻感到頭疼，甚至是苦惱。這主要是因?yàn)槲覀儧]有正確地掌握數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識，同時也沒有正確地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。

那么，怎樣才能做到正確掌握數(shù)學(xué)知識和方法呢？

首先，我們需要制定一個系統(tǒng)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過有計(jì)劃的學(xué)習(xí)來提高自己的數(shù)學(xué)水平。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

以下是一份針對初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

第一步，回顧基礎(chǔ)知識：首先我們需要花費(fèi)大約一周的時間來回顧初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識，例如：整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)等基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算。這樣可以鞏固自己的基本功。

第二步，學(xué)習(xí)代數(shù)：接下來我們需要學(xué)習(xí)代數(shù)，這是數(shù)學(xué)中較為重要的一部分。學(xué)習(xí)代數(shù)的過程中，我們需要學(xué)習(xí)如何解方程和如何因式分解等知識。

第三步，學(xué)習(xí)平面幾何：學(xué)習(xí)平面幾何是我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的第三步，平面幾何是數(shù)學(xué)的常見題目，需要掌握好平面幾何的基本知識。

第四步，學(xué)習(xí)立體幾何：學(xué)習(xí)立體幾何是我們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的第四步，需要掌握好空間幾何的相關(guān)知識，并且要學(xué)會如何計(jì)算圖形的體積和表面積等。

第五步，學(xué)習(xí)函數(shù)及應(yīng)用：學(xué)習(xí)函數(shù)及應(yīng)用是我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最后一步。學(xué)習(xí)函數(shù)需要掌握其定義、性質(zhì)、圖像及基本應(yīng)用等，還需要學(xué)習(xí)如何運(yùn)用數(shù)學(xué)知識來計(jì)算實(shí)際問題。

三、學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)計(jì)劃雖然重要，但是更重要的是學(xué)習(xí)方法。

以下是一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法：

第一，課前預(yù)習(xí)：在上課前，我們需要提前預(yù)習(xí)當(dāng)天要學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)，這樣可以幫助我們更好地理解老師的講解。

第二，學(xué)生自主學(xué)習(xí)：在學(xué)習(xí)過程中，我們需要注重自主學(xué)習(xí)，例如，在完成練習(xí)時，可以自己思考、總結(jié)和歸納問題，同時還可以在教材上標(biāo)注自己的理解和疑問，以便更好地掌握知識。

第三，掌握學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要掌握好學(xué)習(xí)方法，例如，可以找一些好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資料，例如數(shù)學(xué)網(wǎng)站和數(shù)學(xué)APP等。此外，還可以找一些數(shù)學(xué)老師或同學(xué)來討論習(xí)題和思路，從而更好地掌握學(xué)習(xí)方法。

四、總結(jié)

通過上述數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法的介紹，相信大家都已經(jīng)對如何正確學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有了更深刻的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，我們需要注重基礎(chǔ)知識的理解和學(xué)習(xí)方法的掌握，只有這樣，我們才能夠在數(shù)學(xué)上有所突破。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

數(shù)學(xué)是一門抽象、邏輯性強(qiáng)的學(xué)科，也是在實(shí)際生活中經(jīng)常會用到的一門重要學(xué)科。對于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有很多好處，如培養(yǎng)邏輯思維、提高解決問題的能力等。因此，制定一份合理的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃對于學(xué)生來說是非常必要的。

學(xué)習(xí)計(jì)劃目標(biāo)

首先，要明確學(xué)習(xí)計(jì)劃的目標(biāo)。對于初中或高中的學(xué)生來說，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)一般包括以下幾個方面：掌握基本的數(shù)學(xué)知識，如數(shù)列、函數(shù)、概率等；熟練掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)算法，如分式、多項(xiàng)式、方程、不等式、三角函數(shù)等；掌握與應(yīng)用數(shù)學(xué)有關(guān)的思維方法，如歸納法、遞推法、證明法、逆向思維等；提高數(shù)學(xué)解決非標(biāo)準(zhǔn)問題的能力和動手實(shí)踐能力。

學(xué)習(xí)計(jì)劃制定

其次，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)遵循合理性、科學(xué)性、具體性、可行性等原則。一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅能保證學(xué)習(xí)效果，還能提高學(xué)習(xí)效率。以下是一份針對初、高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的計(jì)劃：

一、基礎(chǔ)知識強(qiáng)化（1個月）

1. 通過蒲公英平臺（或其他自適應(yīng)學(xué)習(xí)平臺）、題庫或志愿者組織等渠道學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)學(xué)科基礎(chǔ)知識；

2. 按照題型、知識點(diǎn)、難度等分類進(jìn)行刷題復(fù)習(xí)，以做到基礎(chǔ)知識的強(qiáng)化和記憶。

二、課堂學(xué)習(xí)（2個月）

1. 積極參與課堂互動，注重聚焦于聽課，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；

2. 講義、筆記、課堂練習(xí)等材料要充分掌握，形成自己的學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò)；

3. 針對知識點(diǎn)不足，可以在課下通過網(wǎng)絡(luò)課堂或輔導(dǎo)班等方式進(jìn)行補(bǔ)充。

三、自主學(xué)習(xí)（1個月）

1. 參加全區(qū)或全市數(shù)學(xué)競賽，為自己設(shè)定學(xué)科目標(biāo)和挑戰(zhàn)；

2. 通過線上自學(xué)、競賽、學(xué)科課題等方式加深數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)和掌握。

四、階段性復(fù)習(xí)（1個月）

1. 溫故知新，每一次復(fù)習(xí)都是一次提高；

2. 制定學(xué)習(xí)輕重緩急，分析錯題原因，掌握筆記和方法。

五、考前備考（一個月）

1. 將考點(diǎn)、考綱、知識點(diǎn)整理和分類備查；

2. 突破瓶頸，讓自己在考前mentally ready，適應(yīng)時限和壓力。

學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行

執(zhí)行計(jì)劃的關(guān)鍵是有較高的自覺性和執(zhí)行力，可以從以下幾個方面入手：

1. Set specific goals and manage your time: 按字細(xì)目分解任務(wù)，將其分配至恰當(dāng)?shù)臅r間并作要求；

2. Be persistent and limit distractions: 堅(jiān)持就是勝利，保持獨(dú)立思考，避膚淺的炫耀或干擾物；

3. Stay motivated and engaged: 要對所學(xué)有興趣和熱情，疏導(dǎo)消極情緒；

4. Analyze progress and adjust your plan: 總結(jié)進(jìn)度，反饋和自我調(diào)整，堅(jiān)信慢進(jìn)穩(wěn)進(jìn)；

總之，制定一份好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃并正確執(zhí)行它，是學(xué)生們學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。當(dāng)然，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和執(zhí)行僅是為了輔助學(xué)生有效、高效地地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，目的是為未來學(xué)術(shù)、科研、創(chuàng)業(yè)或其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，發(fā)掘?qū)嶋H潛力和暢贏未來。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)對于每個學(xué)生來說都是必不可少的，不僅僅是因?yàn)樗且婚T主要的學(xué)科，還因?yàn)閿?shù)學(xué)教會了我們?nèi)绾谓鉀Q問題，如何思考和推理。然而，許多學(xué)生覺得數(shù)學(xué)困難，甚至有些害怕它。這篇文章旨在分享我個人的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助各位學(xué)生更好地掌握這門學(xué)科。

首先，為了有效地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我們需要有一個系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個計(jì)劃必須包含以下內(nèi)容：每周的學(xué)習(xí)時間，重點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)計(jì)劃以及復(fù)習(xí)時間。我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)時間盡可能長，但也出現(xiàn)了一些情況，如個人時間安排和社交活動，需要我們進(jìn)行平衡。在制定計(jì)劃時，我們需要確保它是切實(shí)可行的，而不僅僅是一個虛假的承諾。

接著，我們需要關(guān)注數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識。對于初學(xué)者和需要修補(bǔ)基礎(chǔ)知識的學(xué)生來說，了解基礎(chǔ)知識是極其重要的。我們需要掌握基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的基本概念、公式和定理，從而基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)，不會在后續(xù)的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)障礙。在了解基礎(chǔ)知識的同時，我們也需要養(yǎng)成良好的提問習(xí)慣，從而解決疑惑并及時糾正錯誤。

重點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)計(jì)劃也是必不可少的。數(shù)學(xué)知識涵蓋廣泛，其中一些內(nèi)容與其他知識有關(guān)聯(lián)。在學(xué)習(xí)的過程中，我們需要有計(jì)劃地集中精力，針對優(yōu)化知識遺漏而進(jìn)行重點(diǎn)的學(xué)習(xí)。為了實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，在每個學(xué)期的開始時，我們需要先了解所學(xué)內(nèi)容以及期望達(dá)到的目標(biāo)，然后在每個階段評估當(dāng)前的進(jìn)展情況并及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

除了學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的時間表以外，還有一些額外的學(xué)習(xí)方法和技巧，能夠協(xié)助我們更快更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。例如，我們可以通過尋找數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)微信公眾號和一些數(shù)學(xué)教育網(wǎng)站來獲取更多的學(xué)習(xí)資料。我們還可以利用第三方的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)軟件和數(shù)學(xué)題目各種書籍來增加自己的數(shù)學(xué)知識儲備。

此外，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與其他學(xué)科的學(xué)習(xí)不同，它需要我們進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)和解決問題。通過解決真實(shí)的問題，我們可以更好地理解數(shù)學(xué)的應(yīng)用，以及練習(xí)數(shù)學(xué)思考和推理方面的能力。我們還可以嘗試不同的解決問題和選擇不同的方法，從而突破固有的學(xué)習(xí)思維。

最后，全身心的投入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，不僅是要在學(xué)習(xí)中自我激勵，還需要有外部的激勵。當(dāng)我們在數(shù)學(xué)競賽中展現(xiàn)可觀的成果和技巧時，不僅可以提高自己的信心，還可以獲得其他學(xué)生和老師的認(rèn)可。這種外部激勵可以讓我們更有自信地面對更大的挑戰(zhàn)。

總結(jié)

以上引導(dǎo)建議將幫助你創(chuàng)建可行且成功降低數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)風(fēng)險的計(jì)劃。然而，最重要的是，我們需要有意識地恒心呼吸，將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)作為我們生活中的一部分，并致力于日常探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

2023學(xué)習(xí)小計(jì)劃合集5篇

俗話說，磨刀不誤砍柴工。在平時的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？也許以下內(nèi)容“2023學(xué)習(xí)小計(jì)劃合集5篇”合你胃口！我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇1

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進(jìn)入了大三下學(xué)期，為了進(jìn)一步明確自己的目標(biāo)，樹立正確的價值觀和人生觀，更進(jìn)一步接近自己的理想職業(yè)，結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定了本學(xué)年下學(xué)期以下主要學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第一，正確認(rèn)識自己，本著實(shí)事求是的原則來評估自己的能力，自己能干什么，自己不能干什么，自己又最想干什么。結(jié)合這些對自己初步的認(rèn)識，確定努力方向，確定自己未來要走的路以及在這些路上需要哪些知識。真的，人生不是在于奮斗，而是在于抉擇。選對了方向，就可以少走彎路。

第二，正確認(rèn)識周身所處的環(huán)境，現(xiàn)在我身邊的那些人一個一個在努力著、奮斗著，都在為了以后可以更加幸福的生活著而努力。

第三，正確認(rèn)識宏觀下的就業(yè)形勢，當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢不容樂觀，失業(yè)率和待業(yè)率是一年比一年更高。社會面臨著這樣一個怪現(xiàn)象，大學(xué)生找不到好的工作，企業(yè)招不到好的優(yōu)秀的人才，高校培養(yǎng)的人才和企業(yè)需要的人才不相適應(yīng)。所以，我們大學(xué)生自己就要學(xué)會改變一下這種不容樂觀的局面，一是要弄清楚企業(yè)所需的人才是什么樣子的，應(yīng)該具備哪些知識和技能;二是提升自己相適應(yīng)的素質(zhì)和能力。

基于上述思考和分析，本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)有：取得兩學(xué)合格證、關(guān)注普通話報名動態(tài)和準(zhǔn)備普通話考試、報考會計(jì)、準(zhǔn)備公務(wù)員知識、留意報關(guān)員和報檢員、努力通過英語四六級。

我相信，有個這個計(jì)劃，在這一學(xué)年里我一定能更有效率地學(xué)習(xí)，為著自己的目標(biāo)而奮斗。

學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇2

為進(jìn)一步推進(jìn)新課程，實(shí)施全面推行素質(zhì)教育，提高鄧龍梅40分鐘課堂的教學(xué)效果，切實(shí)提高自身專業(yè)理論水平，以適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我將以“學(xué)習(xí)”為主題，做到時時“充電”，每天找一些適合教師閱讀的書籍來讀，以增加自己的閱讀面，豐富我們的知識儲備，提升自己的文化底蘊(yùn)，讓自已在平時的教育、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手，早日成為一名“學(xué)者型”的教師。這個學(xué)期我的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式，特制定如下計(jì)劃：

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到定時、定內(nèi)容，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報道及評論員文章。學(xué)習(xí)常規(guī)管理，師德、民主管理的報道，并與新課程改革密切結(jié)合。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要解讀》全書，以閱讀為主，和骨干教師分章節(jié)進(jìn)行逐章漫談、討論和研究。同時自學(xué)自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際，開展嘗試教學(xué)，探索教學(xué)方法。繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。

3、及時對每天的教育教學(xué)活動進(jìn)行反思，用筆隨時記錄下來抽時間整理，并爭取能夠上網(wǎng)站發(fā)貼，與同行們進(jìn)行交流與對話，共同切磋，共同進(jìn)步。

4、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。平時加強(qiáng)校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得，取長補(bǔ)短，盡量擠時間爭取去聽課，吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高語文課水平。使自己具備一定的教學(xué)科研能力。多看書，多參加學(xué)校舉行的各種活動，多出去學(xué)習(xí)。

5、狠抓教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差的工作，切實(shí)提高學(xué)生成績。從實(shí)際情況入手，對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致深入的分析，制定具體的工作計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行，平時應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況采取靈活的手段，認(rèn)真探索好的方法，個別情況作個別輔導(dǎo)，加大力度。通過家校聯(lián)系、學(xué)生一互助、學(xué)習(xí)競賽等途徑來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

6、本年度工作目標(biāo)：

（1）、認(rèn)真鉆研新教材，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的執(zhí)教能。

（2）、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。

（3）、按學(xué)校繼續(xù)教育指南，學(xué)習(xí)《新師德》、《新理念》、《新課程》、《新方法》、《新技術(shù)》，力求將所學(xué)知識靈活運(yùn)用到教育教學(xué)中。

總之，切實(shí)提高教師素質(zhì)和教書育人的意識，使新課程實(shí)驗(yàn)工作取得比較好的效果。

學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇3

個人學(xué)習(xí)計(jì)劃

在當(dāng)前激烈的社會競爭下，提高自身素質(zhì)，拓寬全局視野，為以后的求職做好充分準(zhǔn)備是十分必要的。為了尋找更好的求職機(jī)會，特制定如下計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

獲得會計(jì)從業(yè)資格證、助理會計(jì)師證、英語四級證書;從實(shí)踐活動中獲得工作經(jīng)驗(yàn)。

二、具體措施

(一)不遲到、曠課，上課認(rèn)真聽講。

(二)做到課前預(yù)習(xí)、課上練習(xí)、課后復(fù)習(xí)。

(三)把平時的空閑時間用來讀書，多到圖書館學(xué)習(xí)課外知識和專業(yè)知識。

(四)多看有關(guān)英語的書籍和影視資料。

(五)多參加與專業(yè)相關(guān)的活動和比賽。

三、具體步驟

(一)提前半個小時出門，確保上課之前到達(dá)教室。

(二)上新課的前一晚用半個小時預(yù)習(xí)課本資料，課后用一個小時復(fù)習(xí)，再用一個小時做練習(xí)。

(三)周末每一天要到圖書館學(xué)習(xí)三小時，一小時學(xué)習(xí)課外知識，兩小時學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

(四)每一天在完成專業(yè)知識學(xué)習(xí)后，用一個小時記單詞，用半小時學(xué)語法，再用半小時聽聽力。

(五)參加ERP協(xié)會所舉辦的比賽和會計(jì)職業(yè)技能比賽。

學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇4

一、時間安排

1、每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的或作業(yè)；

每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀；

每天保障一小時的自學(xué)；

每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動。

2、計(jì)劃與非計(jì)劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃；

每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

二、計(jì)劃

1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

2、語文課程計(jì)劃

7月份完成作業(yè)課前預(yù)習(xí)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀、百科大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)。

3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；

假期完成五年級《提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

4、英語課程計(jì)劃

和成績一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和的培養(yǎng)；

把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；

假期把以前記得的都記在小本子上，分類匯總；

若有興趣、有機(jī)會，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

三、活動安排

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

3、每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；

5、一個人嘗試獨(dú)立在家呆1—2天；邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待；

6、每周玩2小時左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高；

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1—2天，當(dāng)1—2天；

8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。

（一）學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。就是規(guī)定在什么時候采取什么步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時間內(nèi)達(dá)到一個小目標(biāo)。長時間達(dá)到一個大目標(biāo)。在長短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

（二）恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)律，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

（三）對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

（四）提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。

第一階段，是整個高三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右。這個階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個月，把每一科在范圍內(nèi)的每個點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在中取得好成績；只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

這個階段，還有一項(xiàng)重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末。這次十分重要，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次還有一層特殊的涵義：它是招生中保送、推薦、評選市級三好的重要依據(jù)。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。

第二階段從至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復(fù)習(xí)中的最寶貴的時期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說，是因?yàn)檫@個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高的復(fù)習(xí)。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。一模，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至高考前，時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能壓力會越來越重。因此，這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)溺姡员ＷC充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。

在高三一年的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時間。在緊張的復(fù)習(xí)過程中，每天可供我們自己利用的時間并不多，其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。在這方面，我的體會是不要在一個晚上把五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢？因此，我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點(diǎn)，集中精力，以爭取達(dá)到較高的。我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時，周一定為日，周二定為日，周三定為日，周四定為日，周五定為日，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課，長期堅(jiān)持，效果不錯。

以下是一些注意事項(xiàng)：

1、晚上一定要保證睡眠。

2、上課聽好課（不要只顧著記筆記，聽明白其實(shí)更重要）

3、哪不懂，這些就是今天自己要消化的東西。

4、晚上不用苦命的熬夜！

5、每個周末都要把這周的知識，哪怕是草草的，也要過一遍。

學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇5

活動目的及意義：

鑒于現(xiàn)在IT行業(yè)是以多元化、團(tuán)隊(duì)化為主流，而我們信息技術(shù)系各年級、各區(qū)隊(duì)的同學(xué)對彼此的IT發(fā)展方向不了解，從而無法組成相同團(tuán)體互相幫助和合作。湖南學(xué)院計(jì)算機(jī)協(xié)會與信息技術(shù)系團(tuán)委學(xué)生會辦公室、網(wǎng)絡(luò)部共同策劃了這次意義遠(yuǎn)大的“學(xué)習(xí)互助”活動，以便同學(xué)們能在以后的工作和學(xué)習(xí)過程中更好的交流，同時加強(qiáng)學(xué)生對團(tuán)體合作的重要性的認(rèn)識。希望通過這次活動，能夠讓同學(xué)們從中獲得學(xué)習(xí)上的幫助。此次活動也為促進(jìn)學(xué)生會之間互相交流提供了一個絕佳平臺。

活動內(nèi)容：收集信息、分類信息、提供信息、制作學(xué)習(xí)交流網(wǎng)站

活動時間：20xx年五月下旬

活動地點(diǎn)：各區(qū)隊(duì) 活動對象：信息技術(shù)系學(xué)生 活動開展形式：收集、分類統(tǒng)計(jì) 資源需要：各區(qū)隊(duì)、學(xué)生會干部配合。

活動負(fù)責(zé)人：胡澤國（計(jì)算機(jī)協(xié)會）

張靜（辦公室） 曾思達(dá)（網(wǎng)絡(luò)部）

活動開展：

一、前期工作

1、在信息技術(shù)系老師幫助下將現(xiàn)IT行業(yè)發(fā)展方向分類

2、20xx年5月20日由辦公室將信息收集表發(fā)各區(qū)隊(duì)干部且通知各區(qū)隊(duì)干部收集區(qū)隊(duì)成員IT方面的信息

3、計(jì)算機(jī)協(xié)會、辦公室和網(wǎng)絡(luò)部干事整理、分類各區(qū)隊(duì)上交的信息資料。

4、計(jì)算機(jī)協(xié)會、網(wǎng)絡(luò)部將信息制作成文檔。再將文檔分享給各區(qū)隊(duì)。

二、中期工作

1、20xx年上學(xué)期暑假，計(jì)算機(jī)協(xié)會與網(wǎng)絡(luò)部將在信息文檔中挑選有意愿在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)發(fā)展以及在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)上有一定基礎(chǔ)的同學(xué)一起制作信息技術(shù)系學(xué)習(xí)交流互助網(wǎng)站。并向系部老師征詢幫助以及意見。 （網(wǎng)站以學(xué)習(xí)交流類論壇為基礎(chǔ)）

2、20xx年下學(xué)期，將已開發(fā)網(wǎng)站在系部各區(qū)隊(duì)進(jìn)行宣傳。

3、邀請信息技術(shù)各任教老師在網(wǎng)站擔(dān)任其IT擅長方面顧問。

4、計(jì)算機(jī)協(xié)會和網(wǎng)絡(luò)部維護(hù)以及繼續(xù)增加網(wǎng)站功能。

三、后期工作

1、將網(wǎng)站功能增加計(jì)算機(jī)等級考試信息，將網(wǎng)站使用范圍擴(kuò)展到全校。

2、繼續(xù)將網(wǎng)站推廣至其他高校。

四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

海報：50 橫幅：35 其他打?。?0

網(wǎng)站維護(hù)：未知 指導(dǎo)老師經(jīng)費(fèi)：未定

計(jì)算機(jī)協(xié)會會長：胡澤國 20xx年5月5日

附錄

公文寫作興趣意向調(diào)查表

公文培訓(xùn)報名表