心理活動(dòng)總結(jié)

心理活動(dòng)總結(jié)實(shí)用。

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心理活動(dòng)總結(jié)【篇1】

2011-2012學(xué)年下學(xué)期11年級(jí)機(jī)械一班心理活動(dòng)小結(jié)

2011年6月5日，我班在博文北樓403教室開(kāi)展心理健康教育主題問(wèn)答活動(dòng)。

開(kāi)展的這次活動(dòng)是以知識(shí)競(jìng)答的形式來(lái)引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)心理方面的知識(shí)。這個(gè)活動(dòng)開(kāi)展之前，我已經(jīng)寫了非常詳細(xì)的計(jì)劃，而且為了使這個(gè)活動(dòng)能夠順利的進(jìn)行，我們班干部商量還提前開(kāi)了一個(gè)班會(huì)，從而更加完善了這個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。為了吸引更多學(xué)生的興趣，我們還買了一些小獎(jiǎng)品。

班會(huì)的內(nèi)容就是把活動(dòng)計(jì)劃讀給每一個(gè)同學(xué)聽(tīng)，讓同學(xué)們集體討論，有什么不妥的或者不完善的，所有同學(xué)都可以提出，如果提的好，就可以修改。當(dāng)然，班會(huì)進(jìn)行的很順利，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，主題班會(huì)分為6組，每組10人，主持人2人，評(píng)委2人。活動(dòng)開(kāi)始前，我們班干部已經(jīng)到了比賽教室，把現(xiàn)場(chǎng)布置得很好。在為隊(duì)員們安排好座位后，他們準(zhǔn)備了草稿紙、鋼筆、計(jì)算器，并把單詞寫在黑板上。

萬(wàn)事俱備，只欠同學(xué)們的到來(lái)。

比賽開(kāi)始時(shí)，學(xué)生們非常參與其中，非常熱情。每當(dāng)一個(gè)學(xué)生答對(duì)了問(wèn)題，就會(huì)響起一陣掌聲。答錯(cuò)后，學(xué)生可以認(rèn)真聽(tīng)主持人的講解，讓學(xué)生進(jìn)一步了解心理知識(shí)。

第一個(gè)環(huán)節(jié)是由主持人分別給每個(gè)小組提出關(guān)于心理健康方面的問(wèn)題，同學(xué)們都很積極，幾輪結(jié)束以后，分?jǐn)?shù)領(lǐng)先的小組高聲慶祝，分?jǐn)?shù)落后的小組也不覺(jué)得氣餒，并準(zhǔn)備著下一環(huán)節(jié)的比賽

第二個(gè)環(huán)節(jié)是回答，開(kāi)始后，課堂氣氛緊張。主持人一開(kāi)始，每個(gè)團(tuán)隊(duì)代表的手就像一根弦上的箭頭。裁判都是經(jīng)過(guò)仔細(xì)的商量才能選出反應(yīng)比較快的一隊(duì)人員。

學(xué)生們回答的很仔細(xì)，每個(gè)小組的討論都非常仔細(xì)。

經(jīng)過(guò)幾輪的搶答之后，比賽的結(jié)果已經(jīng)是很明顯了，最后的頒獎(jiǎng)階段，同學(xué)們都非常開(kāi)心的拿著獎(jiǎng)品拍照，在一陣熱鬧聲中，完成了頒獎(jiǎng)。同學(xué)們意猶未盡的回到了宿舍。

本次活動(dòng)總體上來(lái)說(shuō)是成功的，這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)到了不少的心理健康教育的知識(shí)，充分拓展了同學(xué)們的課外知識(shí)，同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的反應(yīng)也非常好。我相信如果還開(kāi)展類似這樣的活動(dòng)，同學(xué)們還是會(huì)一如既往的積極參加。但是，這項(xiàng)活動(dòng)還存在一些不足之處。

比如說(shuō)，我們準(zhǔn)備的不夠充分，致使班會(huì)延遲了十多分鐘才能開(kāi)，而且由于時(shí)間較緊，沒(méi)能讓每一個(gè)同學(xué)們都能參與其中，有些同學(xué)的參加的比較少。之后，我們認(rèn)真吸取了這個(gè)班會(huì)的優(yōu)點(diǎn)，改正其不足之處，以便下次開(kāi)展類似的班會(huì)的時(shí)候能比這次更加完美。

機(jī)制一班心理委員：伍雄

2012年6月20日

心理活動(dòng)總結(jié)【篇2】

摘要1：大學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)展活動(dòng)總述

今天是我們來(lái)網(wǎng)康的第八天。每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我對(duì)這里的孩子有了不同的理解，也讓我有了不同的收獲。

還記得我負(fù)責(zé)的第一個(gè)活動(dòng)是“趣味氣球”的游戲。是在比賽過(guò)程中，每隊(duì)隊(duì)員要配對(duì)用自己的身體來(lái)打破氣球，每隊(duì)分為10人，共5隊(duì)。用時(shí)最少的隊(duì)為勝利,前三名可以獲得我們提前準(zhǔn)備好的小食品為獎(jiǎng)勵(lì)。

平凡的游戲規(guī)則，簡(jiǎn)單的道具，瑣碎的獎(jiǎng)勵(lì)，卻讓大家全身心投入其中，玩出了不少樂(lè)趣。想想我們大學(xué)里的生活,真的很難有可以讓我們?nèi)ト硇耐度肴プ龅囊患?似乎我們總在抱怨我們的生活太無(wú)聊。但是,這里的孩子們呢？

他們所能做的就是一整天準(zhǔn)時(shí)起床，吃飯睡覺(jué)，沒(méi)完沒(méi)了的體育鍛煉，一個(gè)小游戲就能讓他們滿足。我只能說(shuō)也許我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

12日我們調(diào)研的課題是“網(wǎng)癮少年的未來(lái)職業(yè)傾向”,以訪談的形式對(duì)孩子們的未來(lái)職業(yè)傾向進(jìn)行了解。讓我印象最深的是,有一個(gè)15歲的孩子對(duì)我說(shuō),他以后要去學(xué)廚師,我問(wèn)他是不是想去做廚師,他笑著搖搖頭說(shuō)“我只是想以后做好菜給爸媽吃”,我甚至在那雙眼睛里看到了幸福。我還記得那個(gè)聲音。我被這個(gè)15歲的孩子感動(dòng)了。

對(duì),我們都說(shuō)這些孩子都是有“問(wèn)題”的孩子,他們上網(wǎng)、不聽(tīng)話、跟家里鬧矛盾,但我相信能說(shuō)出這樣的話的孩子心是善良的,因?yàn)樗睦镅b著父母,想著為他們?nèi)プ鳇c(diǎn)什么。每一個(gè)孩子都渴望父母的關(guān)愛(ài)，我們也是，尤其是這里的孩子。

第一次心理素質(zhì)拓展有一個(gè)活動(dòng)是破冰,這個(gè)活動(dòng)要求大家把自己依次介紹一遍,并說(shuō)出自己之前所有人的名字,在這個(gè)活動(dòng)中共有十人,活動(dòng)中只有三次提示機(jī)會(huì)。顯然，最后一個(gè)人的任務(wù)是最困難的?；顒?dòng)進(jìn)行到一半時(shí),有一個(gè)新來(lái)學(xué)員很難記住大家的名字,活動(dòng)難以進(jìn)行下去,當(dāng)我對(duì)他說(shuō)可以用提示機(jī)會(huì)時(shí),他說(shuō)“機(jī)會(huì)要留給后面的人,因?yàn)楹竺嫒说娜蝿?wù)更加困難”,而這時(shí)最后的人說(shuō)“你用就行,我自己可以的！

”這難道不是團(tuán)結(jié)協(xié)作？事實(shí)上，無(wú)論最后的任務(wù)完成與否，只要隊(duì)員們團(tuán)結(jié)一致完成一件事，我們拓展訓(xùn)練的目的就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。這些孩子很簡(jiǎn)單，至少在這項(xiàng)活動(dòng)中，他們首先想到的是使任務(wù)更好。

這一點(diǎn),如果放到我們大學(xué)校園去做,也許我們能比他們更好的去完成任務(wù),但這種為集體為團(tuán)隊(duì)著想的精神我們未必做的比他們好。

記得第一天來(lái)到這里時(shí)我們都希望能夠快一點(diǎn)離開(kāi),但是現(xiàn)在這些孩子們帶給我們太多的感動(dòng),一想到還有兩天就要離開(kāi),心中竟有些莫名的感傷。我們已經(jīng)習(xí)慣了伴著哨聲起床吃飯睡覺(jué);習(xí)慣了在清晨的操場(chǎng)上與孩子們一起喊出嘹亮的口號(hào),踏出整齊的步法;習(xí)慣了與孩子一起看以前從來(lái)不會(huì)看完的新聞聯(lián)播的我們習(xí)慣了我們以前所不能習(xí)慣的,更發(fā)現(xiàn)了以前沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)得美好與感動(dòng)。

感謝這些孩子搬到我們這里來(lái)。我祝愿孩子們的明天更好，相信他們的明天會(huì)更好！

結(jié)論二：心理發(fā)展活動(dòng)——撲克牌小結(jié)

今天上午，我們進(jìn)行了一次重要的心理拓展活動(dòng)——撲克牌?；顒?dòng)過(guò)程中氣氛熱烈,同學(xué)們積極踴躍。班會(huì)上課，課后總結(jié)，每組或勝或負(fù)，受益匪淺。

首先，學(xué)生們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。勝出的隊(duì)伍除了領(lǐng)隊(duì)的開(kāi)明指揮外，更有效的是每個(gè)隊(duì)員的堅(jiān)決服從和相互配合。從活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可以明顯看出,獲勝組在游戲過(guò)程中隊(duì)列井井有條,一名名成員謹(jǐn)遵隊(duì)長(zhǎng)安排,按照計(jì)劃在最短時(shí)間內(nèi)完成了游戲任務(wù)。

然而，失敗的集團(tuán)在這方面有明顯的不足。活動(dòng)中經(jīng)常隊(duì)伍混亂,時(shí)常有隊(duì)員自我行事,完全不考慮組織紀(jì)律與計(jì)劃,即使戰(zhàn)術(shù)不落后于其他組,即使隊(duì)長(zhǎng)和極少數(shù)服從指揮的隊(duì)員急得焦頭爛額,小組進(jìn)度也依舊停滯不前?；顒?dòng)總結(jié)中,戰(zhàn)敗組的成員們也深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)極大的失誤,部分同學(xué)針對(duì)自己以自我為中心,過(guò)分展耀的行為做了自我反省,表明組內(nèi)每一個(gè)成員應(yīng)抱有共同的奮斗目標(biāo)和為組效力的態(tài)度。

其次，要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和正確的態(tài)度。賽前，每組經(jīng)過(guò)戰(zhàn)術(shù)討論，大多是先拿前幾名學(xué)生寫下?lián)淇伺?，擺出圖形，畫好草圖，后面的同學(xué)依次填寫數(shù)據(jù)。優(yōu)勝組前幾個(gè)細(xì)心的女孩的記錄都是準(zhǔn)確的，而且經(jīng)過(guò)仔細(xì)核對(duì)。

而戰(zhàn)敗組簡(jiǎn)圖雖然也比較完備,但是由于一名粗心的男生犯了一個(gè)不必要的小錯(cuò)誤,報(bào)錯(cuò)了數(shù)據(jù),耽誤了很長(zhǎng)時(shí)間,成了全組最終失敗的根本原因。經(jīng)過(guò)小組的反省，男學(xué)生終于意識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。這也提醒了每個(gè)同學(xué),對(duì)于自己的組織,要有強(qiáng)烈的責(zé)任心與使命感,自己的每一小步都可能影響團(tuán)隊(duì)的輸贏,需要懷抱極其端正的態(tài)度參與其中,為團(tuán)隊(duì)盡一份自己的力量。

此外，穩(wěn)定的心理素質(zhì)也是必不可少的?？偨Y(jié)課上現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)督同學(xué)反映,游戲進(jìn)行到中期時(shí),落后的小組很多同學(xué)慌了陣腳,部分同學(xué)更加不服從指揮與紀(jì)律,嚴(yán)重耽誤進(jìn)程,另一部分則急躁不堪,使計(jì)劃一片混亂。而最終獲得第一名的小組,起先并非處于領(lǐng)先狀態(tài),但全隊(duì)隊(duì)員無(wú)一懈怠,抓住每分每秒不斷奮斗,在其他隊(duì)不知所措時(shí)大超敵手。

由此可見(jiàn),不論在何種情況之下,都應(yīng)保持清醒的頭腦、敏捷的思維能力和鎮(zhèn)定的心態(tài),方能取得最后的勝利。

經(jīng)上述種種總結(jié),可得出結(jié)論:一個(gè)團(tuán)隊(duì),在做任何事情或完成每項(xiàng)任務(wù)時(shí)的勝負(fù)上,上級(jí)的優(yōu)良指導(dǎo)、成員的互幫互助、態(tài)度的認(rèn)真負(fù)責(zé)與心態(tài)的鎮(zhèn)定自若等都是十分重要的決定性因素。在日常的學(xué)習(xí)生活中，也是一樣的道理。

我們要銘記的是:任何成功都不是憑空得來(lái)的。學(xué)習(xí)首先要有正確的學(xué)習(xí)方法,理順清楚孰輕孰重,有條理、有計(jì)劃;其次要樹立端正認(rèn)真的態(tài)度,一絲不茍的面對(duì)每門學(xué)科;還要保持良好的心態(tài),勝不驕、敗不餒,一步一個(gè)腳印的收獲屬于自己的成果。

總之,經(jīng)過(guò)這次心理拓展活動(dòng),同學(xué)們?cè)趫F(tuán)結(jié)、責(zé)任和心態(tài)等方面都有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解,相信在今后學(xué)習(xí)生活的更方面中,大家都可以更好的處理份內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)與工作。我希望今后，我能組織和參加這樣具有身心意義的活動(dòng)，不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)！

總結(jié)三:心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練總結(jié)

在6月12號(hào)早上9點(diǎn)至12點(diǎn)在體育館舉行由心理健康教育與咨詢中心舉辦的心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練,這次活動(dòng)參加的人數(shù)有各系的心理輔導(dǎo)站、心理中心的助理、10級(jí)各班的心理委員、心理發(fā)展促進(jìn)會(huì)的全體成員。

在訓(xùn)練開(kāi)始時(shí),我們把參加的人數(shù)一共分成5個(gè)隊(duì),有不同系組成,也有同一個(gè)系組成,還有心理發(fā)展促進(jìn)會(huì)的全體成員和心理中心的助理組成,我們玩得不亦樂(lè)乎?；顒?dòng)由心理中心關(guān)冬梅老師策劃。

這次活動(dòng)有五大項(xiàng)目游戲,分別是:心心相印、球傳萬(wàn)里、過(guò)河搭橋、鏈接加速、扯龍尾,光聽(tīng)這些游戲的名字都覺(jué)得很好玩,還有一個(gè)更好玩的游戲就是勝出隊(duì)**比賽得分少的兩隊(duì)得到的“獎(jiǎng)勵(lì)”

每人說(shuō)出一個(gè)“一”字頭的成語(yǔ):一干二凈、一鼓作氣、一見(jiàn)鐘情、一舉成名、一心一意、一馬當(dāng)先、一目十行、一目了然、一針見(jiàn)血、一清二白、一帆風(fēng)順……

每個(gè)得分隊(duì)員都說(shuō)了一句成語(yǔ)，好戲就要來(lái)了！

“在洞房花燭夜,我+你剛剛說(shuō)的成語(yǔ)”！

每次您說(shuō)一個(gè)，現(xiàn)場(chǎng)都會(huì)有一個(gè)笑聲

這次活動(dòng)讓10級(jí)各系各班心委、各系心理輔導(dǎo)員、心協(xié)成員集合在一起,讓陌生的彼此短時(shí)間內(nèi)了解、磨合,共同完成一系列的比賽,彰顯了團(tuán)結(jié)合作的力量,達(dá)到了此次心理拓展訓(xùn)練的目的。

小結(jié)四：東方語(yǔ)言課堂心理發(fā)展活動(dòng)總結(jié)

為了幫助新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活,盡早地融入班集體,在學(xué)校心理健康教育中心的指導(dǎo)下,在東方語(yǔ)學(xué)院心理指導(dǎo)老師和心協(xié)成員的精心策劃下,我們東方語(yǔ)學(xué)院韓語(yǔ)1201班于12月14日下午在ii-121開(kāi)展了班級(jí)心理拓展活動(dòng)。此次拓展活動(dòng)目的是通過(guò)集體拓展游戲來(lái)增進(jìn)班級(jí)成員之間的相互了解,營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍,培養(yǎng)班級(jí)成員之間的團(tuán)隊(duì)合作精神,讓他們能更好的融合,以更好的精神風(fēng)貌去面對(duì)今后的大學(xué)生活。

心理活動(dòng)總結(jié)【篇3】

篇一：心理游戲總結(jié)

瞎子走路

玩法：兩人一組（如a和b）

a對(duì)b閉上眼睛和手。b可以組成任何地形或路線，并口述筆記來(lái)指導(dǎo)a。如：向前走。。。邁臺(tái)階。。。?？鐤|西。。。。向左或右拐。。。

然后交換角色。b閉上眼睛。a引導(dǎo)b

分析：1。通過(guò)體驗(yàn)，讓團(tuán)隊(duì)成員體會(huì)到信任和信任的感覺(jué)。

2作為牽引方，應(yīng)信任對(duì)方，大膽按照對(duì)方的指導(dǎo)行事；而作為牽引者應(yīng)對(duì)伙伴的安全負(fù)起全部責(zé)任，對(duì)一舉一動(dòng)的指令均應(yīng)保證正確、清楚。此外，一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤的命令，信任很難重建。

串名字游戲

游戲方法：

小組成員圍成一圈，任意提名一位隊(duì)員自我介紹單位、姓名，第二名隊(duì)員輪流介紹，但是要說(shuō)：我是***后面的***，第三名隊(duì)員說(shuō)：我是***后面的***的后面的***，依次下去??

，最后介紹的一名隊(duì)員要將前面所有隊(duì)員的名字、單位復(fù)述一遍。

分析：活躍氣氛，打破僵局，加快球員之間的了解

拍七令用具：無(wú)

人數(shù)：無(wú)限制

方法：多人參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)號(hào)碼或開(kāi)槍打錯(cuò)人，節(jié)目就會(huì)上演。

興奮點(diǎn)：沒(méi)有人會(huì)不出錯(cuò)，雖然是很簡(jiǎn)單的算術(shù)。

**車用具：無(wú)

人數(shù)：兩人以上，多多益善

方法：在開(kāi)始之前，每個(gè)人都要命名一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開(kāi)始后，假設(shè)你:心理游戲活動(dòng)總結(jié))/并排一列亦可，讓小組成員全部將雙手舉到自己的眉頭的位置;

3)將輕質(zhì)塑料棍放在每個(gè)人的雙手上，注意：必須保證每雙手都接觸到輕質(zhì)塑料棍的,并且手都在輕質(zhì)塑料棍下面;

4)要求小組成員將輕質(zhì)塑料棍保持水平，小組成員的任務(wù)是：

在保證每個(gè)人的手都在輕質(zhì)塑料棍下面的情況下將輕質(zhì)塑料棍完全水平的往下移動(dòng)。一旦有人的手離開(kāi)輕塑料棒或輕塑料棒沒(méi)有水平向下移動(dòng)，任務(wù)就被視為失敗。用圈亦可代替做本游戲。

游戲的啟示：

1看起來(lái)這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，但要成功完成卻很困難；

2、如果一個(gè)人去完成這個(gè)任務(wù)是相當(dāng)簡(jiǎn)單的一個(gè)事情，但是一個(gè)人做的工作由幾個(gè)人來(lái)作，它比一個(gè)人干時(shí)還要不容易完成，因?yàn)閹讉€(gè)人之間將形成許多的相互關(guān)系，制造出許多新工作，因此團(tuán)隊(duì)的力量不容忽視，可以引伸到帕金森定律;

三。如果團(tuán)隊(duì)中有任于組織的共同節(jié)奏不同，那么輕塑料棒將無(wú)法保持水平下降

水草時(shí)間：20分鐘

人數(shù)：不限

適用范圍：創(chuàng)造力

案例：一個(gè)男人到湖邊的小屋里，和一個(gè)陌生人說(shuō)話，跳進(jìn)湖里死了。

過(guò)程：1、由培訓(xùn)師交代案情，學(xué)員通過(guò)問(wèn)封閉性問(wèn)題的方式去判斷案情的起因。

2、培訓(xùn)師只負(fù)責(zé)學(xué)員的問(wèn)題，但只能說(shuō)“是”或“不是”

3、計(jì)時(shí)間。

故事的起因：

在湖邊的一個(gè)夏夜，一對(duì)熱戀中的男女，因?yàn)橄囊寡谉?，男方去買飲料解渴，讓女青年在湖邊等著。結(jié)果十五分鐘之后，等男人回來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)小姐已經(jīng)不在原來(lái)的地方，于是這個(gè)男人在湖的周圍大聲呼喚她愛(ài)人的名字，沒(méi)有人回映。隨著時(shí)間的推移，男人越想越擔(dān)心。一種不祥的預(yù)感已經(jīng)籠罩了他的心頭。

“撲通”

一聲，男人跳下湖里，在湖里尋找愛(ài)人的足跡，他在湖底摸索了許久，什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，除了一些象水草一樣的東西，因擔(dān)心水草會(huì)有危險(xiǎn)，所以，就放棄了湖底尋找，上岸之后，男人沿著湖邊到處尋找。深夜，靜悄悄的，男子拖著疲憊的身軀繼續(xù)沿著湖邊搜尋。這時(shí)，他看到湖邊有一間小木屋，燈火通明，于是他敲門，開(kāi)門的是一位陌生的老人。

“老大爺，你沒(méi)有看到一位長(zhǎng)頭發(fā)，穿紅色裙子的女孩?”

“沒(méi)有”

男人仍不放過(guò)一線希望，把愛(ài)人失蹤的遭遇包括在湖里尋找的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了陌生人。

“我是這個(gè)湖的看守員，這個(gè)湖里幾十年來(lái)一直都沒(méi)有生長(zhǎng)過(guò)一根水草”

原來(lái)，男人在湖里感受到的不是水草，而是她愛(ài)人的長(zhǎng)發(fā)。于是，男人跳到湖里殉情了。

扮時(shí)鐘游戲規(guī)則：

1在白板或墻上畫一個(gè)大的時(shí)鐘模型，分別標(biāo)明時(shí)鐘的刻度；

2、找三個(gè)人分別扮演時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針，手上拿著三種長(zhǎng)度不一的棍子或其他道具(代表時(shí)鐘的指針)在時(shí)鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時(shí)鐘模型);

3、主持人任意說(shuō)出一個(gè)時(shí)刻，比如現(xiàn)在是3小時(shí)45分15秒，要三個(gè)分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯(cuò)誤或指示慢的人受罰

4可以多次演奏，也可以一人同時(shí)演奏鐘表的分針和時(shí)針，訓(xùn)練演奏者的判斷力和反應(yīng)能力。

抓手指游戲

目的：培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)能力。

方法：學(xué)生站成一個(gè)面向圓圈中心的圓圈，左手向左撇子張開(kāi)，右手食指垂直放在右手手張上。教師發(fā)出“原地踏步走”的口令后，全體踏腳步。

教師可用“1、2、1”的口令調(diào)整步伐。當(dāng)發(fā)出“1、2、3！”的口令時(shí)，左手應(yīng)設(shè)法抓住左側(cè)人的食指，右手應(yīng)設(shè)法逃（其中抓住了掙脫的也算被抓?。宰プ〈螖?shù)多者為勝。

規(guī)則：1.搶口令者抓住無(wú)效。

2.手掌不張開(kāi)，抓住無(wú)效。

拓展：在原來(lái)游戲的基礎(chǔ)上，指定其中一名學(xué)生進(jìn)行為“1”，之后順時(shí)針“報(bào)數(shù)”，教師根據(jù)數(shù)的特點(diǎn)進(jìn)行游戲，并以積分方式進(jìn)行比賽，累計(jì)加分多為勝。積分方法：

1、將游戲動(dòng)作分為“抓”和“逃”兩部分。

2、抓住了則加1分，逃脫了則加1分；沒(méi)有抓住的或沒(méi)有逃脫的加分為0；口令反應(yīng)每錯(cuò)誤一部分則扣1分。

具體游戲形式：

1、喊“奇數(shù)”，則報(bào)數(shù)為“奇數(shù)”的同學(xué)抓手指，偶數(shù)的不抓，負(fù)責(zé)逃。偶數(shù)個(gè)學(xué)生也抓手指扣1分。

2、如喊“2”則為2、2的倍數(shù)、或含有2（20、21、22均屬于含有2的數(shù)）的數(shù)的同學(xué)抓。

注：這種游戲可以放在一節(jié)課的開(kāi)始，幫助學(xué)生集中注意力；亦可放在結(jié)束部分，游戲時(shí)，笑聲不斷（也可請(qǐng)輸?shù)耐瑢W(xué)表演節(jié)目），作為放松部分。大樹與松鼠

材料；無(wú)

場(chǎng)地；一個(gè)寬敞的地方

適合對(duì)象；所有學(xué)員

適合人數(shù)5-10人

規(guī)則：1)、三人一組，二人扮大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并蹲在圓圈中間；主持人或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。

2)、主持人喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹，重新選擇其他的大樹；臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)遭受“懲罰”。

3)、主持人喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠，臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)遭受“懲罰”。

4)、主持人喊“**”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人遭受

虎克船長(zhǎng)

藉著游戲來(lái)多認(rèn)識(shí)旁邊人的名字人數(shù)：

不限場(chǎng)地：不限適用范圍：

適用人群；剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人

游戲方法：1。所有的人圍成一個(gè)圈，首先找楚坐在兩邊的人的名字。

2從一個(gè)人開(kāi)始，說(shuō)兩遍你的名字，然后叫另一個(gè)人的名字。

3.被叫到的人兩邊的朋友必須馬上說(shuō)：“嘿咻！嘿休！”和做出劃船的動(dòng)作。

4然后被叫的人會(huì)叫另一個(gè)人的名字（例如2），直到有人做錯(cuò)了什么或三次（隨意?。。?/p>

大風(fēng)吹適用人群；無(wú)限制

用法；用于鍛煉反應(yīng)力以及用于活躍氛圍

方法：1.全體圍坐成圈，野外可劃地固定各人的位置，主持人沒(méi)有位置，立于**。

2.主持人開(kāi)始說(shuō)：「大風(fēng)吹！

」大家問(wèn)：「吹什么？」主持人說(shuō)：

「吹.有穿鞋子的人。」則凡是穿鞋子者，均要移動(dòng)，另?yè)Q位置，主持人搶到一位置，使得一人沒(méi)有位置成為新主持人，再吹。

備注：可「吹」之資料：有耳朵的人、帶表的人、兩只鼻子的人、沒(méi)有指甲的人、穿x顏色衣服的人、帶戒指的人、打領(lǐng)帶、擦口紅的人、有太太的人....。ps:小風(fēng)吹則吹相反的

心有靈犀：

第二部分：趣味團(tuán)體心理游戲概述

管理學(xué)院舉辦的趣味團(tuán)體游戲小結(jié)

由管理學(xué)院舉辦的“友來(lái)友往，情真意切”新生趣味團(tuán)體游戲歷時(shí)一上午于20xx年10月13日中午結(jié)束并取得圓滿成功。

高考結(jié)束后，帶著一點(diǎn)天真的想法踏上了我們的高中！高考過(guò)后，帶著些許火拼的沖勁，憧憬我們的大學(xué)！初入大學(xué)，進(jìn)入陌生的環(huán)境，周圍全是陌生的面孔，過(guò)著陌生的生活，遠(yuǎn)離家人，遠(yuǎn)離曾經(jīng)一起瘋一起鬧的那群朋友，很多人會(huì)感到迷茫，感到孤獨(dú)。

但人生，是一種單程前進(jìn)，每一天都是一個(gè)新的起點(diǎn)?；仡?，是自省走過(guò)的道路，憧憬美好的前程；不要沉浸在美麗的風(fēng)景中，回味咀嚼，各種纏綿；也不是空想一段坦途，駐足遐思，千種慕羨。而且，在我們生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)，人來(lái)我往，人際交往影響著我們生活的每一步。

在新環(huán)境，新生活中，只有順利與人交往，才能更快更踏實(shí)的開(kāi)啟新路程，體會(huì)到豐富生活的真感覺(jué)。因此，我們必須告別昨天，盡快適應(yīng)大學(xué)的集體生活。

心理活動(dòng)總結(jié)【篇4】

為提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，營(yíng)造積極向上的心理健康和諧的校園環(huán)境，我們?cè)谛F(tuán)委和心協(xié)的大力支持下，開(kāi)展了此次全校性的心理班會(huì)。

本次心理班會(huì)共分三個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)為小游戲。

第一個(gè)游戲是智力拍手。從第一個(gè)人開(kāi)始報(bào)數(shù)，報(bào)到三的倍數(shù)的人拍手，下一個(gè)人隨便報(bào)一個(gè)數(shù)（非3的倍數(shù)），依此循環(huán)。犯錯(cuò)誤的人必須表演或受到懲罰。

活動(dòng)進(jìn)行時(shí)班里氣氛十分熱烈，偶爾一個(gè)人出錯(cuò)了，便懊惱地站起來(lái)，在同學(xué)們的起哄聲中，或略帶羞赧地表演節(jié)目，或豪爽地趴下去做俯臥撐。這項(xiàng)活動(dòng)使課堂氣氛活躍起來(lái)，不熟悉他們的學(xué)生之間的差距逐漸融化。另外兩個(gè)游戲“千千結(jié)”和“吹氣球”則鍛煉了同學(xué)們的合作能力。

千千結(jié)游戲?qū)⑼瑢W(xué)們分為四個(gè)八人的小組，小組成員手牽手圍成圈站在教室的四個(gè)角落，主持人一聲令下，小組成員立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)松開(kāi)手分別沖向?qū)?，然后找到自己左右的人重新圍成圈。最先完成的小組舉起手來(lái)歡呼，十六只手圍成的圓如同花環(huán)，美麗而溫馨。“手”和“嘴巴”合作吹起來(lái)的氣球，在歡笑和驚呼聲中被

“屁股”壓爆。

第二個(gè)環(huán)節(jié)中，主持人發(fā)給每個(gè)人一張小紙片，同學(xué)們?cè)诜奂t的心形紙片上寫下自己來(lái)到大學(xué)后的感想或?qū)ξ磥?lái)的期待，然后鄭重地貼到黑板上的“心語(yǔ)”里。粉紅色的夢(mèng)，即使是一個(gè)夢(mèng)，也是溫暖而美麗的，就像青春，美麗到讓人心甘情愿地失去一切。

最后一個(gè)環(huán)節(jié)，所有人合作摘下掛在墻上的氣球，然后一哄而上，瘋狂地追著氣球踩，所有的郁悶與孤獨(dú)在氣球的**聲中消失無(wú)蹤。夕陽(yáng)慢慢地從地平線上滑落，笑聲慢慢地升到云端，而這一刻，將永遠(yuǎn)留在我們心中。

心理活動(dòng)總結(jié)【篇5】

2019-2019學(xué)年度上學(xué)期心理社活動(dòng)總結(jié)一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我感謝從社團(tuán)的一直陪伴，其實(shí)社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間很少，總是被學(xué)校的各種活動(dòng)沖突掉。我記得學(xué)期初，有40多人來(lái)面試，剩下1/3。大多數(shù)人來(lái)是因?yàn)楹闷?。一個(gè)學(xué)期后，原來(lái)的好奇心已經(jīng)不復(fù)存在，于是有幾個(gè)人離開(kāi)了。

當(dāng)然，那些仍然堅(jiān)持的人對(duì)心理學(xué)和心理社會(huì)有感情。我希望我們能一起堅(jiān)持下去，堅(jiān)持我們對(duì)心理學(xué)的興趣。

每周二下午第九節(jié)課就是我們心理社活動(dòng)時(shí)間，第一次活動(dòng)就選了副社長(zhǎng)，因?yàn)槲矣X(jué)得心理社需要的副社長(zhǎng)需要的不是經(jīng)驗(yàn)，而是足夠強(qiáng)心理素質(zhì)。這學(xué)期的活動(dòng)中有一下內(nèi)容：

1解釋心理學(xué)的基本內(nèi)容。例如心理學(xué)的研究范圍、起源和分類

2通過(guò)你身邊的例子來(lái)解釋心理效應(yīng)。例如，羊群效應(yīng)，標(biāo)簽效應(yīng)，破窗效應(yīng)

3. 心理學(xué)上對(duì)于眾多人相信“鬼”、“周公解夢(mèng)”、“十二星座”的原因的分析。

4出版協(xié)會(huì)展覽周心理學(xué)會(huì)知識(shí)專欄，進(jìn)一步推廣心理知識(shí)。

從這學(xué)期開(kāi)始，作為**，我學(xué)到了很多東西。沒(méi)有絲毫經(jīng)驗(yàn)和心理學(xué)知識(shí)底涵的我，在自己的努力和心理老師周永霞的幫助和社員的配合下，帶著社團(tuán)安穩(wěn)的度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。我閱讀了大量的心理學(xué)書籍，篩選出一定的內(nèi)容作為社區(qū)活動(dòng)的內(nèi)容。

在這個(gè)過(guò)程中，我也豐富了自己的心理學(xué)知識(shí)。從對(duì)心理學(xué)的知之甚少到知之甚多。在組織社區(qū)活動(dòng)的過(guò)程中，提高了自身的心理素質(zhì)，學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件。

同時(shí)，我也總結(jié)了以下不足之處：

1我們沒(méi)有把會(huì)員帶出活動(dòng)室，只是在社區(qū)內(nèi)學(xué)習(xí)和交流，不能更廣泛地學(xué)習(xí)心理學(xué)，擴(kuò)大宣傳對(duì)象。

2.沒(méi)有更大可能的調(diào)動(dòng)社員的積極性，沒(méi)有盡可能的把主動(dòng)權(quán)交到社員手上。

三。沒(méi)有足夠的心理學(xué)知識(shí)來(lái)解釋每個(gè)俱樂(lè)部活動(dòng)的內(nèi)容。 面對(duì)以上的不足，我會(huì)進(jìn)一步加大自己的閱讀量，提高自己的心理學(xué)知識(shí)水平，做到更好更系統(tǒng)的帶領(lǐng)社員學(xué)習(xí)心理知識(shí)。

以下是我對(duì)下學(xué)期心理學(xué)會(huì)工作的看法：

1加強(qiáng)學(xué)校心理社會(huì)宣傳。

2鼓勵(lì)會(huì)員閱讀心理學(xué)書籍，寫下自己的心理體驗(yàn)。

三。設(shè)計(jì)更多的心理游戲，提高會(huì)員的積極性。

4在全校做一個(gè)簡(jiǎn)單的心理調(diào)查。

5努力策劃和舉辦一次特殊的心理活動(dòng)。

以上是我對(duì)2019-2019年心理學(xué)會(huì)工作的總結(jié)。

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心理活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)

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心理活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié) 篇1

在“525心理健康日”來(lái)臨之際，為進(jìn)一步幫助女生關(guān)愛(ài)自我，了解自我，接納自我，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長(zhǎng)，提高自身心理素質(zhì)，進(jìn)而愛(ài)別人，愛(ài)社會(huì)。xx十六中南校區(qū)女生工作室于5月24日下午，在高二女生中開(kāi)展了以“校園情快樂(lè)心”為主題的心理健康活動(dòng)。

當(dāng)天下午的活動(dòng)在學(xué)校東操場(chǎng)舉行，各班女生在班主任的組織下，以擊鼓傳花的形式，進(jìn)行了“夸夸我的親同學(xué)”、“愛(ài)的擁抱”、“決不放棄”等形式多樣的游戲活動(dòng)。在活動(dòng)中讓更多的女生發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，樹立了自信，感受到了集體的溫暖；同時(shí)通過(guò)游戲，也讓同學(xué)們激發(fā)了自身的潛能，堅(jiān)持就能超越自我。寓教于樂(lè)的活動(dòng)讓學(xué)生度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。

關(guān)注學(xué)生心理健康，培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基一直是xx十六中素質(zhì)教育的工作目標(biāo)。尤其在女生工作方面，學(xué)校專門設(shè)立了女生工作室，每天對(duì)女生開(kāi)放，及時(shí)解答女生成長(zhǎng)中的各種心理困惑，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，適時(shí)組織女生專題心理講座，積極引導(dǎo)女同學(xué)們重視自身心理健康，提升心理調(diào)適能力，健康快樂(lè)的投入到學(xué)習(xí)生活的每一天。

心理活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié) 篇2

繽紛五月，由我校學(xué)生會(huì)權(quán)益部承辦的“大學(xué)生心理健康宣傳周”，面向全校學(xué)生普及基本心理健康和心理衛(wèi)生知識(shí)，旨在通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們能造就健康的自我，陶冶情操，建立自信，提高人際交往能力，從而增強(qiáng)心理素質(zhì)。我們?cè)谌簭V大師生中先后開(kāi)展了“心理健康集體游戲”，“團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)”，“心理電影展”，“戶外心理活動(dòng)”等一系列豐富多彩的活動(dòng)。正如我們?cè)诨顒?dòng)章程中所提倡的一樣，我們的活動(dòng)宗旨是：“讓大家在參與中提高心理認(rèn)識(shí)，旨在激勵(lì)同學(xué)能夠通過(guò)自己的勞動(dòng)和努力，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和生活上的“自信、誠(chéng)信、自立、自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)”，培養(yǎng)同學(xué)們的“合作”和“關(guān)愛(ài)”精神，培養(yǎng)同學(xué)們的奉獻(xiàn)和互幫互助精神。在廣大師生中產(chǎn)生了較大影響，受到了廣大師生的熱烈歡迎，收到了理想的效果。

一、以宣傳為先導(dǎo)，營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍

（一）結(jié)合各專業(yè)詳細(xì)情況制定我院大學(xué)生心理健康宣傳周的活動(dòng)方案，將方案下發(fā)各專業(yè)，為本次宣傳周得到校內(nèi)有關(guān)部門的大力支持拓寬了渠道。

（二）制作并發(fā)放心理健康知識(shí)宣傳手冊(cè)100余份。

二、以學(xué)生為主體，開(kāi)展豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)本次心理健康教育宣傳月系列活動(dòng)主要包括戶外心理活動(dòng)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、和心理電影賞析等。

（一）5月24日在我校綜合樓指定的活動(dòng)室內(nèi)，選出一個(gè)班級(jí)，集體做“天黑請(qǐng)閉眼”這個(gè)游戲！

（二）5月25日于晚自習(xí)時(shí)間帶領(lǐng)來(lái)那個(gè)個(gè)班級(jí)一起觀看了一個(gè)關(guān)于心理知識(shí)的視頻。

（三）5月26日我們?cè)诰C合樓門前為同學(xué)們做了心理健康疏導(dǎo)。分小組進(jìn)行宣傳單的發(fā)放，同時(shí)為同學(xué)講解自己通過(guò)活動(dòng)得到的體會(huì)教育，讓更多的同學(xué)了解到心理健康的重要性。

（四）5月27日在我校舉辦了一場(chǎng)游戲比賽，以班級(jí)為單位分組完成游戲內(nèi)容。在游戲過(guò)程中設(shè)置了游戲規(guī)則，游戲時(shí)間，游戲獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。

通過(guò)參與活動(dòng)，大家在學(xué)習(xí)搜集整理有關(guān)心理學(xué)知識(shí)和信息時(shí)，也進(jìn)行了一次自我心靈之海的探索活動(dòng)，潛能得以挖掘，心態(tài)更加積極。蒙田說(shuō)過(guò)：“解讀心靈的秘密，了解自己，是一切成功的基石?！?/p>

此次活動(dòng)雖然圓滿，但就心理輔導(dǎo)工作而言，僅僅是拉開(kāi)了一個(gè)序幕。在以后的工作中，還需要深入心理學(xué)知識(shí)的普及和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)及個(gè)案分析，由面及點(diǎn)的展開(kāi)，我們將把心理健康教育貫穿于大學(xué)生思想政治教育的始終，讓每一位大學(xué)生都成長(zhǎng)為身心健康的合格人才和新世紀(jì)的建設(shè)者接班人，讓每位學(xué)子的青春都能沐浴到最燦爛的陽(yáng)光。

心理活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié) 篇3

活動(dòng)主題：

大學(xué)生心理咨詢健康教育活動(dòng)班

活動(dòng)時(shí)間：

10月26日

活動(dòng)地點(diǎn)：

801教室

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

活動(dòng)參與：

公共事務(wù)管理1班全體同學(xué)

活動(dòng)背景：

據(jù)心理咨詢學(xué)家分析，大多數(shù)才踏入大學(xué)的新生，都會(huì)經(jīng)過(guò)一過(guò)心理咨詢調(diào)適的過(guò)程。在不知不覺(jué)之間，我們會(huì)逐漸的融入到大學(xué)的生活當(dāng)中，充分的享受快樂(lè)和充足的時(shí)光。

和中學(xué)時(shí)代相比，大學(xué)里的學(xué)習(xí)叢內(nèi)容、目的、方法、壞境等各方面都有所不同。

最根本的不同在于，大學(xué)的學(xué)習(xí)在于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的適應(yīng)以及應(yīng)對(duì)來(lái)自學(xué)習(xí)方面得壓力，是保持心理咨詢健康的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

上大學(xué)前我們已經(jīng)交了好多朋友，在一個(gè)未成年的世界里，一切都是那么的自然、單純、隨意。

進(jìn)入大學(xué)一年多了，同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活已經(jīng)適應(yīng)了，為了更好的增強(qiáng)班級(jí)的凝集力、鞏固友誼，我們公共事務(wù)管理09-1班舉行了心理咨詢活動(dòng)，讓同學(xué)們一起在活動(dòng)中感受到自己的成長(zhǎng)，感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)，增進(jìn)彼此的感情。

活動(dòng)目的：大學(xué)同窗好友的友誼，是每個(gè)人人生中最寶貴的`財(cái)富，通過(guò)這次活動(dòng)希望能將心理咨詢健康知識(shí)普及到每個(gè)同學(xué)身上，通過(guò)大家的參與以增進(jìn)彼此的了解，認(rèn)識(shí)彼此，認(rèn)識(shí)到自己身上的一份責(zé)任，要善于發(fā)現(xiàn)別人的心理咨詢狀況，有效地幫助別人走出心理咨詢問(wèn)題的陰影，把笑臉帶給每個(gè)人。

活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)在同學(xué)們熱烈的掌聲中開(kāi)始，主持人用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言向同學(xué)們介紹了本次心理咨詢活動(dòng)的主題，活動(dòng)背景以及活動(dòng)流程。分別為：人際關(guān)系對(duì)心理咨詢的影響，彼此進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)的點(diǎn)評(píng)，對(duì)大學(xué)生幾個(gè)心理咨詢問(wèn)題的討論，針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行角色扮演和活動(dòng)感想進(jìn)行總結(jié)環(huán)節(jié)。

1、人際關(guān)系對(duì)心理咨詢的影響

本壞節(jié)主要由主持人首先向參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行大學(xué)生人際交往能力培養(yǎng)的重要性分析，定勢(shì)效應(yīng)，暈輪效應(yīng)，蝴蝶效應(yīng)等人際交往中常見(jiàn)的心理咨詢現(xiàn)象，有趣的演示以及人際交往中解決人際沖突等策略的內(nèi)容“人際交往時(shí)維護(hù)大學(xué)生身心健康的重要途徑，之所以這么說(shuō)，是因?yàn)槿穗H關(guān)系影響大學(xué)生的生理和心理咨詢狀況也影響大學(xué)生的情緒和情感變化，精神生活。另一方面，人際關(guān)系是大學(xué)生成長(zhǎng)和成才的重要保證正常的人際交往才會(huì)有正常的心理咨詢壞境所以進(jìn)行這場(chǎng)教育是必要的，進(jìn)入高校后，學(xué)校也很少有系統(tǒng)的課程培訓(xùn)，所以導(dǎo)致很多學(xué)生智商很高情商卻很低，往往處理不好與他人相處、溝通、交流?！?/p>

2、彼此進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)點(diǎn)評(píng)壞節(jié)

本次活動(dòng)主持人要求每一位同學(xué)坐在同學(xué)中間接受大家的點(diǎn)評(píng)，通過(guò)大家的點(diǎn)評(píng)，知道了原來(lái)自己子別人心中的位置。

3、對(duì)大學(xué)生心理咨詢問(wèn)題的討論

為了緊扣心理咨詢活動(dòng)主題，主要由同學(xué)進(jìn)行了分組討論主要的心理咨詢問(wèn)題。

4、游戲互動(dòng)

本壞節(jié)由主持人向每一個(gè)小組的同學(xué)確定一個(gè)命題，讓每個(gè)同學(xué)進(jìn)行復(fù)分析后進(jìn)行角色扮演。

5、活動(dòng)感想環(huán)節(jié)

主持人談了對(duì)此次活動(dòng)的看法和對(duì)大學(xué)生心理咨詢問(wèn)題的一些認(rèn)識(shí)，至此活動(dòng)給了大家一個(gè)很深的啟迪，我個(gè)人認(rèn)為在生活中使人感到輕松、自在、激發(fā)樂(lè)趣，具備開(kāi)朗、活潑的個(gè)性，讓對(duì)方覺(jué)得和你在一起時(shí)愉快的。培養(yǎng)幽默風(fēng)趣的言行，幽默而不失分寸，風(fēng)趣而不顯輕浮，給人與美的享受，與人交往要謙虛，待人要和氣，尊重他人。

對(duì)于生活中遇到的問(wèn)題與挫折要積極正確的對(duì)待，要憎愛(ài)生命，提高面對(duì)危機(jī)的應(yīng)對(duì)能力，增強(qiáng)勇氣和信心，學(xué)會(huì)與積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)困境。

活動(dòng)意義：通過(guò)本次心理咨詢活動(dòng)進(jìn)班級(jí)，同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了彼此間的交流和利用心理咨詢學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，整個(gè)活動(dòng)中同學(xué)們都積極參與并積極踴躍的發(fā)表了自己對(duì)這次活動(dòng)的感言，感觸都較為深刻，讓大家都從活動(dòng)中受益。相信在這次活動(dòng)后的大家不此拉近了同學(xué)們的距離，而更準(zhǔn)確的說(shuō)是拉近了一顆心、兩顆心……..乃至更多心的距離，心靈的距離進(jìn)了，自然就感受到了成長(zhǎng)中的快樂(lè)，在愉悅快樂(lè)胡氣氛中拉近同學(xué)間的距離，建立更堅(jiān)固的友誼，與積極的態(tài)度看待人生。

心理活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié) 篇4

疫情網(wǎng)課期間，為充分發(fā)揮課堂在學(xué)生心理健康教育中的主陣地作用，加強(qiáng)思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)偉大抗疫精神，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀、健康向上的心理品質(zhì)。也為了指導(dǎo)學(xué)生正確看待和接納自己在疫情中的心理狀態(tài)，學(xué)習(xí)如何在疫情中增加心理韌性，進(jìn)行自我心理保健，提高自身心理免疫力。遂平縣第五小學(xué)于12月7日上午10時(shí)由學(xué)校心理咨詢師馬彩云老師利用釘釘直播對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行《疫情時(shí)期小學(xué)生的心理自助》的心理輔導(dǎo)。

馬老師語(yǔ)速平緩，娓娓道來(lái)。她告訴大家，三年的新冠疫情不僅改變了我們的生活和學(xué)習(xí)模式，也會(huì)深深的影響我們的身心狀態(tài)。在帶上“物理”口罩保護(hù)身體健康的同時(shí)，我們也需要帶上"心理”的口罩，保護(hù)我們的心理健康。

馬老師總結(jié)了簡(jiǎn)單易行的“解、受、共、追、說(shuō)、回”六字訣，幫助同學(xué)們進(jìn)行心理自助，形成“理性平和，積極向上”的心態(tài)，增強(qiáng)心理“免疫力”。

最后馬老師又給同學(xué)們布置一道作業(yè):從今天起，每天晚上臨睡前寫下今天讓自己感恩的人、感恩的事兒，用心發(fā)現(xiàn)生活中的愛(ài)。這道作業(yè)有助于培養(yǎng)同學(xué)們的孝心和感恩之心。

馬老師的講座，既具有較強(qiáng)的專業(yè)性，又有很強(qiáng)的實(shí)用性。廣大師生及家長(zhǎng)收看后交口稱贊，相信對(duì)學(xué)生的心理健康成長(zhǎng)會(huì)有很大的促進(jìn)作用。

通過(guò)馬老師的講座，同學(xué)們對(duì)線上學(xué)習(xí)期間，如何保持健康快樂(lè)的心理狀態(tài)、如何提高線上學(xué)習(xí)能力、如何和父母和諧相處、如何合理利用電子產(chǎn)品以及如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活都有了清晰的認(rèn)識(shí)和正確的理解。相信居家學(xué)習(xí)的每一位學(xué)子定會(huì)以積極樂(lè)觀的陽(yáng)光心態(tài)去迎接未來(lái)和挑戰(zhàn)自己！

心理活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié) 篇5

每個(gè)人內(nèi)心深處都有被重視、被肯定、被尊重的渴望。當(dāng)這種渴望得到實(shí)現(xiàn)時(shí)，我們的潛能和美好的情感就會(huì)被激發(fā)出來(lái)，怎樣在親子關(guān)系中進(jìn)行贊美的表達(dá)，怎樣在游戲體驗(yàn)中升華親子情感，20xx年11月25日下午，八年級(jí)的家長(zhǎng)和孩子們?cè)趯W(xué)校心語(yǔ)教師團(tuán)隊(duì)陸赟老師和黃泉波老師的帶領(lǐng)下體驗(yàn)了一次別開(kāi)生面的心理班會(huì)活動(dòng)。

家長(zhǎng)學(xué)生圍坐成圈，學(xué)生起立，順時(shí)針移兩個(gè)位置，與陌生的爸爸、，媽媽交流5分鐘。經(jīng)過(guò)5分鐘的交流，家長(zhǎng)與學(xué)生彼此對(duì)對(duì)方都有了一個(gè)初步的了解，所以開(kāi)始贊美一下對(duì)方吧。我們總是能看到別人家孩子的好，但是別人眼中的別人家的'孩子不就是我們自己的孩子嗎？我們也總是看到別人家父母的好，但是別人眼中的別人家的父母不就是我們自己的父母嗎？孩子起立回到開(kāi)始的位置。爸爸媽媽和孩子一起交流，剛才你得到的贊美是什么？爸爸媽媽和你的孩子互相點(diǎn)個(gè)贊吧！分享一下，你得到了對(duì)方的贊美之后心里的感受是什么？

情感需要表達(dá)，親子的溝通需要彼此心手相連，八年級(jí)的家長(zhǎng)和孩子們?cè)谶@一次班會(huì)活動(dòng)中收獲的不僅僅是溝通的方法和技巧，更是得到了一次情緒的出口，一次切切實(shí)實(shí)的陪伴體驗(yàn)。

學(xué)校的老師，也會(huì)陪伴學(xué)生，陪伴家長(zhǎng)，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在幸福中成長(zhǎng)，收獲屬于他們的美好人生。

心理活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié) 篇6

本學(xué)期學(xué)校心理健康節(jié)與工作，以黨的同時(shí)學(xué)校重視教師心理健康教育工作，把教師心理健康教育作為教師職業(yè)道德教育的一個(gè)方面，為教師學(xué)習(xí)心理健康教育知識(shí)提供必要的條件。

4、心理健康教育工作應(yīng)用嚴(yán)謹(jǐn)和健全的制度規(guī)范我們的行為。在工作中嚴(yán)格執(zhí)行《心理健康輔導(dǎo)教師工作職責(zé)》、《學(xué)生隱私保密制度》《心理教育工作是制度》。

二、做好心理輔導(dǎo)室工作

(1)安排好咨詢室的值班工作。學(xué)校安排專兼職教師在心理咨詢師值班，認(rèn)真做好心理咨詢記錄

(2)加強(qiáng)了宣傳教育，引導(dǎo)好學(xué)生正確對(duì)待自己的心理問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生有問(wèn)題時(shí)能輕松走進(jìn)咨詢室。

(3)熱情接待好每一位來(lái)訪者，在保證學(xué)生隱私的前提下，及時(shí)與有問(wèn)題的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

4、抓好心理健康宣傳工作

(1)開(kāi)辦了專門的心理健康宣傳教育廣播欄目，對(duì)教師和學(xué)生宣傳心理健康知識(shí)(每周廣播一至二次)。

(2)開(kāi)辦校園網(wǎng)站上的二是通過(guò)聘請(qǐng)專職心理教師對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行心理知識(shí)講座，讓心理健康知識(shí)深入學(xué)生當(dāng)中，逐步在學(xué)生中普及心理健康知識(shí)。

通過(guò)主題班會(huì)、學(xué)法指導(dǎo)月等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的潛能，端正學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，掌握適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而改善學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的被動(dòng)無(wú)助狀態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本學(xué)科的興趣，增強(qiáng)自信，提高學(xué)習(xí)的效率。

重視課堂主渠道建設(shè)。重視與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的、互動(dòng)式的集體教育，上好品德與社會(huì)課、主題班會(huì)課。各班輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

做好了心理健康檔案的積累和整理工作，及時(shí)做好對(duì)心理健康教育相關(guān)檔案，特別是心理健康教育案例檔案的整理工作，通過(guò)規(guī)范檔案的管理，為提高我校的心理健康教育工作服務(wù)。

心理活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié) 篇7

大學(xué)生心理活動(dòng)總結(jié)

12法11 第一部分：團(tuán)日活動(dòng)簡(jiǎn)介

1、活動(dòng)主題：大學(xué)生心理健康問(wèn)題

2、活動(dòng)形式：講座（ppt）

3、參與者：12法11全體同學(xué)

4、參加人數(shù)：48人

5、活動(dòng)工作開(kāi)始和結(jié)束的時(shí)間：晚上7點(diǎn)-8點(diǎn)

6、活動(dòng)地點(diǎn)：17號(hào)樓405 第二部分：活動(dòng)成效

1、預(yù)期目標(biāo)：遵循全面了解、深入研究的原則，在使學(xué)生掌握心理健康基本知識(shí)、樹立現(xiàn)代健康觀念的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生探索獲得心理健康的途徑與方法，增進(jìn)大學(xué)生身心健康水平，并從教育與發(fā)展的角度及時(shí)給予大學(xué)生積極的心理指導(dǎo)，幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，發(fā)展自我，完善自我，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。

2、實(shí)際成效：我班同學(xué)大都認(rèn)識(shí)到高中與大學(xué)的環(huán)境變化，在活動(dòng)中得到啟示，并獲得不錯(cuò)的成效，對(duì)于常見(jiàn)的大學(xué)生心理活動(dòng)問(wèn)題有自己的想法。

3、活動(dòng)最有特色的部分（主要指活動(dòng)形式和活動(dòng)成果）：能夠讓大學(xué)生感受到高中到大學(xué)的變化，以及了解大學(xué)生常犯的心理障礙，使其能夠更好的融入大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中。第三部分：活動(dòng)感想

1、活動(dòng)中同學(xué)們反映強(qiáng)烈，勾起他們對(duì)高中的時(shí)候的回憶，但是他們也明白了大學(xué)不像高中?；顒?dòng)中間列舉了常見(jiàn)大學(xué)生在大學(xué)中對(duì)待學(xué)習(xí)以及生活的態(tài)度。讓其有更深刻的映像。

2、當(dāng)然活動(dòng)中也存在漏洞，不少學(xué)生對(duì)于大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題嗤之以鼻，認(rèn)為其不會(huì)發(fā)生在自己身上，對(duì)于自己過(guò)于自信。沒(méi)有很好的解釋心理問(wèn)題的強(qiáng)大危害性，缺乏對(duì)心理問(wèn)題造成的后果認(rèn)識(shí)。PPT上面把握的放映沒(méi)有適當(dāng)放映，存在漏洞。

3、對(duì)于心理有問(wèn)題的學(xué)生要加強(qiáng)對(duì)其的引導(dǎo)，促進(jìn)其正常的發(fā)展，在大學(xué)生活中，要加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，對(duì)于出現(xiàn)心理問(wèn)題的同學(xué)馬上上報(bào)，并且加以疏導(dǎo)。各班心理委員加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān)注。

心理活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié) 篇8

為普及幼師生心理健康知識(shí)，提升同學(xué)們的心理健康水平。我校由校團(tuán)委組織發(fā)起，心理咨詢中心老師指導(dǎo)，全校師生參與的中國(guó)夢(mèng)校園情快樂(lè)心大型心理健康宣傳周活動(dòng)于_月中旬拉開(kāi)帷幕。

隨著近幾年我校心理健康活動(dòng)的有序開(kāi)展，心理健康的重要性越來(lái)越受到老師同學(xué)們的重視，然而如何將心理健康常識(shí)普及度每一位同學(xué)心中仍是一道難題。經(jīng)校團(tuán)委和心理咨詢中心的老師們反復(fù)思考商定，借此機(jī)會(huì)讓同學(xué)們以人人參與的方式，自己把網(wǎng)絡(luò)資源和生活中的心得體悟的心理健康常識(shí)用手抄報(bào)的形式展示出來(lái)。

經(jīng)過(guò)老師們的積極動(dòng)員，學(xué)生們的廣泛參與。_月12日——19日校團(tuán)委記者團(tuán)征集到同學(xué)們的作品__余份。后經(jīng)過(guò)層層把關(guān)，于19日——28日在辦公樓前，教學(xué)樓廣場(chǎng)，文藝廳集中展示。在同學(xué)們的手抄報(bào)上，有用文書寫的心理健康常識(shí)，有用漫畫形式表現(xiàn)的對(duì)生活友誼的思考，更有通過(guò)剪紙、繪畫表現(xiàn)的對(duì)心理健康的寄托。其形式多樣、題材新穎，再加上學(xué)生們自己的親身參與，每每課堂之余，總吸引著無(wú)數(shù)師生駐足欣賞，學(xué)習(xí)提高。

心理情景劇是將學(xué)生們通過(guò)將自己生活學(xué)習(xí)中的情景、片段以話劇的形式展現(xiàn)出來(lái)，以此來(lái)體驗(yàn)人物心理，啟發(fā)學(xué)生思考，是一種被普遍認(rèn)可的心理健康活動(dòng)形式。本次宣傳周中，經(jīng)過(guò)層層選拔的5個(gè)心理情景劇于_月23日在校禮堂演出。

同學(xué)們的表演不僅演得好更演的準(zhǔn)，從各個(gè)側(cè)面放映出幼師生活中常出現(xiàn)的問(wèn)題情況，更展現(xiàn)了幼師生在成長(zhǎng)中不畏困惑、團(tuán)結(jié)一致、努力成才的時(shí)代風(fēng)貌。演出了自己，展現(xiàn)了精神，更啟迪著校園的每一位幼師生。

心理活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié) 篇9

不知不覺(jué)中，四學(xué)會(huì)就過(guò)去兩天了，這天下午的心理素質(zhì)拓展活動(dòng)讓我真正地了解了我們十四班團(tuán)結(jié)的力量。

這天下午的心理素質(zhì)拓展活動(dòng)中共有四個(gè)活動(dòng)，首先是“蘿卜蹲”，按照我們先前定下的約定，又因?yàn)槲覀冎坝?xùn)練過(guò)，所以這個(gè)活動(dòng)很順利地完成了，得到了最高分3分。接下來(lái)是我們的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)“輪椅”。我們花在這上面的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了其它活動(dòng)的時(shí)間，甚至這天下午活動(dòng)開(kāi)始前的四十分鐘里我們都一向在為這個(gè)活動(dòng)做準(zhǔn)備。匆匆忙忙地準(zhǔn)備好后，龍老一聲令下，我們都慢慢地坐了下去。剛開(kāi)始大家體力都還很充沛，所以凌老只需要站在圓圈中間為我們加油，但是漸漸地，有人開(kāi)始撐不住了，這時(shí)兩分鐘都還沒(méi)到，凌老只好向訓(xùn)練時(shí)那樣把我們往上拉一點(diǎn)，減輕自己身上的負(fù)擔(dān)，看到凌老在圓圈中間忙碌的身影，有一些同學(xué)不忍心叫凌老幫忙，也不愿看到凌老拉了自己起來(lái)后，其他同學(xué)又要承擔(dān)許多同學(xué)的重量，所以自己輕輕的調(diào)整著，甚至是動(dòng)也不敢動(dòng)一下，咬著牙，硬是把這幾分鐘挺了過(guò)去。當(dāng)龍老叫了“起立”后，大家都松了一口氣：是的，我們挺過(guò)來(lái)了!雖然我們不是最好的，但我們必須是最團(tuán)結(jié)的!然后是心有千千結(jié)中，我們?cè)诖蠹业膱F(tuán)結(jié)下，最后解開(kāi)了那個(gè)結(jié)，雖然我們是最后幾個(gè)，但我們一向有一個(gè)信念：決不放棄!最后一個(gè)活動(dòng)，也是壓軸活動(dòng)“彩虹橋”充分體現(xiàn)了我們十四班的互相信任和和團(tuán)結(jié)，我們不是第一，但我們是最穩(wěn)的，最團(tuán)結(jié)的!

雖然我們只得了一個(gè)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”，可在大家心目中，我們永久是最棒的!

昨日剛剛結(jié)束的心理劇比賽，演員全情投入、精準(zhǔn)地表現(xiàn)了主角的心理困惑、矛盾沖突與解決策略，他們?cè)诒硌葜械谰吆蛨?chǎng)景更換快速而安靜，一看就是訓(xùn)練有素、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。這次的心理劇比賽，同學(xué)們對(duì)心理劇技術(shù)也有了必須的把握，運(yùn)用比較嫻熟，這有賴于趙雅麗老師的多次專題培訓(xùn)和不厭其煩的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。趙雅麗老師珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，克服重重困難將所學(xué)運(yùn)用于教育活動(dòng)當(dāng)中，“愛(ài)與專業(yè)，讓每一個(gè)生命如花開(kāi)放”，趙雅麗老師用行動(dòng)和成果演繹了這句話。

心理劇各班的班主任老師，他們付出了辛勤的汗水。理解任務(wù)、創(chuàng)作劇本、組織排練，期間有欣喜也必須有失望甚至煎熬，老師還親自擔(dān)任主角，身先士卒，為學(xué)生樹立榜樣和信心。一路走來(lái)，他們和學(xué)生一齊收獲了心靈的滋潤(rùn)和成長(zhǎng)，師生和諧和班級(jí)凝聚力的提升。

心理劇學(xué)生觀眾暨評(píng)委都出色完成了“學(xué)習(xí)、觀摩、體驗(yàn)、評(píng)價(jià)”的任務(wù)，全程安靜、認(rèn)真，會(huì)風(fēng)良好。他們所交的“心理劇心得分享暨評(píng)獎(jiǎng)券”狀況如下：會(huì)計(jì)專業(yè)部4個(gè)班全部交齊，09制冷1班，09制冷2班、09計(jì)算機(jī)1班、09電商班、09商英班也全部交齊，在此提出表?yè)P(yáng)。09商英劉卓妍、09會(huì)計(jì)2班馮淑欣、09會(huì)計(jì)1班的何潤(rùn)弟、10汽1班的馮杰勇等16名優(yōu)秀觀眾，他們的心得將透過(guò)“5.25-我愛(ài)我材料匯編”和《心語(yǔ)》向大家展示。

在“我愛(ài)我的25件事”活動(dòng)中，我們對(duì)全校各班統(tǒng)計(jì)證明，10計(jì)2、09商英參與人數(shù)最多，完成任務(wù)最好，再次提出表?yè)P(yáng)。同時(shí)，統(tǒng)計(jì)還顯示，25件事情中，同學(xué)們最喜歡的三件事，分別是“對(duì)老師說(shuō)“老師好”、“把自己愉快的事與他人分享”、“穿上自己最喜歡的衣服外出”。

那里個(gè)性值得表?yè)P(yáng)的是我校心理劇社團(tuán)，我校心理劇團(tuán)于今年四月成立了，其團(tuán)員來(lái)自全校各個(gè)班級(jí)，這次參加心理劇《愛(ài)在身邊》演出的同學(xué)們分別是：09會(huì)計(jì)2羅淡霞、陳靖敏，09旅游許燕雙，09計(jì)3：胡秋怡、洪巧婷，09汽1簡(jiǎn)政宇，10會(huì)計(jì)2：黃雪玲、郭淑賢。他們?cè)谳o導(dǎo)教師趙雅麗老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了一次次的探索，走進(jìn)了心靈這個(gè)神奇的世界。為此付出了很多努力，期望我校心理劇使更多同學(xué)受益，也期望心理劇團(tuán)為我校獲得更多榮譽(yù)。

xx年5月27日，機(jī)械工程系機(jī)自106班在第二教學(xué)樓204教室開(kāi)展了心理健康教育的主題班會(huì)。

開(kāi)展的這個(gè)班會(huì)是以知識(shí)競(jìng)答的形式來(lái)引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)心理方面的知識(shí)。這個(gè)活動(dòng)開(kāi)展之前，我班已經(jīng)寫了十分縝密的策劃書，而且提前購(gòu)買好了各種有關(guān)的獎(jiǎng)品。而且為了體現(xiàn)這個(gè)活動(dòng)的民主化，這個(gè)策劃書寫好以后我班就立刻召集班干開(kāi)了班干會(huì)議，群眾商討修改。經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的會(huì)議，我們又更加完善了這個(gè)策劃。

但是，我們沒(méi)有貿(mào)然展開(kāi)這個(gè)班會(huì)，為了更加的吸引同學(xué)們的興趣，我班還開(kāi)展了一個(gè)班會(huì)。班會(huì)的資料就是把策劃書讀給每一個(gè)同學(xué)聽(tīng)，讓同學(xué)們?nèi)罕娪懻摚惺裁床煌椎幕蛘卟煌晟频?，所有同學(xué)都能夠提出，如果提的好，就能夠修改。

班會(huì)十分順利，到達(dá)了前期的目的，基本上把策劃書完善到了能夠吸引每一個(gè)同學(xué)用心參與的地步。

所以，這個(gè)心理健康教育的主題班會(huì)開(kāi)展之時(shí)，同學(xué)們十分用心參加。根據(jù)策劃書的資料，這個(gè)主題班會(huì)我們分成了4組，每組7到8個(gè)人，主持人2名，裁判3名。相關(guān)的工作人員早早就到了競(jìng)賽的教室，布置好現(xiàn)場(chǎng)。而且安排好了各隊(duì)人員的座位，之后，他們又準(zhǔn)備好了草稿紙，筆，計(jì)算器，把黑板寫好了字。萬(wàn)事俱備，只欠同學(xué)們的到來(lái)。

班會(huì)開(kāi)始前十分鐘，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)的趕來(lái)了，而且大家臉上都是面帶笑容，都是十分期盼這個(gè)班會(huì)盡早開(kāi)始。

等主持人上臺(tái)享受完同學(xué)們一陣持久的掌聲之后，兩個(gè)主持人你一言我一語(yǔ)的開(kāi)始宣讀比賽的規(guī)則以及比賽的流程，同學(xué)們十分認(rèn)真的聽(tīng)，生怕錯(cuò)過(guò)了每一個(gè)細(xì)節(jié)。等同學(xué)們都了解了比賽的規(guī)則以及流程以后，裁判一聲令下，主題班會(huì)就這樣開(kāi)始了。

競(jìng)賽開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們都十分投入的參與其中，相當(dāng)踴躍。每當(dāng)某一個(gè)同學(xué)答對(duì)題目的時(shí)候，都有一陣掌聲襲來(lái)。答錯(cuò)之后，同學(xué)們都能夠認(rèn)真聽(tīng)主持人的講解，讓同學(xué)們進(jìn)一步的了解心理方面的知識(shí)。

第一個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，分?jǐn)?shù)領(lǐng)先的小組高聲慶祝，分?jǐn)?shù)落后的小組不氣不餒，繼續(xù)準(zhǔn)備奮起直追!第二環(huán)節(jié)是搶答，開(kāi)始后，教室里面都是一片緊張的氣氛。主持人一聲開(kāi)始，每隊(duì)的代表的手就像離弦之箭的舉了上去。裁判都是經(jīng)過(guò)仔細(xì)的商量才能選出反應(yīng)比較快的一隊(duì)人員。同學(xué)們答的也很謹(jǐn)慎，每組隊(duì)員的討論都是十分認(rèn)真仔細(xì)，即使已經(jīng)明白了答案也不敢立刻回答。前兩階段結(jié)束之后，各組之間的分?jǐn)?shù)都咬的十分緊，幾乎是不分上下，所以最后一個(gè)階段十分關(guān)鍵，同學(xué)們都是捏了一把汗，當(dāng)情緒稍微平靜了一點(diǎn)之后，就進(jìn)入了最后一個(gè)決勝階段。

第三階段一開(kāi)始，計(jì)分員，裁判，主持人，隊(duì)員都是沒(méi)有絲毫懈怠，專心的準(zhǔn)備著。決勝階段是pk賽，分組是暫居第一名的與暫居第二名的pk。一開(kāi)始，雙方都不敢貿(mào)然答題，求穩(wěn)的心態(tài)使得兩組隊(duì)員都出現(xiàn)了一旦沒(méi)有完全確定的題目都棄權(quán)掉了。最后的時(shí)刻，奪勝心切的第二名毅然決然的選取了答題，怎料這道題比較生疏，回答的隊(duì)員沒(méi)有對(duì)這道題做有充分的準(zhǔn)備，但是這個(gè)隊(duì)員沒(méi)有心慌，他穩(wěn)定了情緒之后，在對(duì)方的組員的噓聲干擾之下，他頂住壓力，靈機(jī)一動(dòng)，居然回答正確了!一陣猛烈的掌聲送給了他!壓力給了暫居第一名的這組。只見(jiàn)他不慌不忙，站起來(lái)以后，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)緊張，主持人故意拉慢了語(yǔ)氣宣讀題目的語(yǔ)氣，身旁的人也給了他很多的起哄聲音，但是他沒(méi)有受到什么影響，準(zhǔn)確而又迅速的答對(duì)了題目!這也讓他們成為第一個(gè)pk的決勝者，也進(jìn)一步鞏固了第一名的優(yōu)勢(shì)。

第二組的pk十分關(guān)鍵，但是也需要兩組隊(duì)員都不能棄權(quán)，務(wù)必要準(zhǔn)確答出每一道題目!一開(kāi)始，暫處落后的一組就絲毫不猶豫的選取了答題，主持人讀完題目，這一組的代表就胸有成竹的回答了，毫無(wú)疑問(wèn)，回答正確了!在這個(gè)背景下，倒數(shù)第二名的壓力顯得無(wú)比巨大，在他聽(tīng)完題目之后，在毫無(wú)退路的狀況下，他選取了答題，但是很遺憾，由于準(zhǔn)備不足，他答錯(cuò)了，倒數(shù)第一名完成了第一步的反超!于是，他們像是打了興奮劑似的，一飄過(guò)關(guān)斬將，就在離反超第二名還差最后一步的時(shí)候，他們出現(xiàn)了莽撞的心理。很遺憾的答錯(cuò)了最后一道關(guān)鍵題目，飲恨排行第三。另外一組雖然后面也有強(qiáng)勢(shì)表現(xiàn)，可為時(shí)已晚，只能排在最后一名。

最后的頒獎(jiǎng)階段，同學(xué)們都十分開(kāi)心的拿著獎(jiǎng)品拍照，在一陣熱鬧聲中，完成了頒獎(jiǎng)。同學(xué)們意猶未盡的回到了宿舍。

本次活動(dòng)總體上來(lái)說(shuō)是成功的，這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)到了不少的心理健康教育的知識(shí)，充分拓展了同學(xué)們的課外知識(shí)，同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的反應(yīng)也十分好。根據(jù)調(diào)查，如果還開(kāi)展類似這樣的活動(dòng)，同學(xué)們還是會(huì)一如既往的用心參加。但是，這個(gè)活動(dòng)還是存在某些不足。比如說(shuō)，我們準(zhǔn)備的不夠充分，致使班會(huì)延遲了十分鐘才能開(kāi)，而且由于時(shí)間較緊，沒(méi)能讓每一個(gè)同學(xué)們都能參與其中，有些同學(xué)的參加的比較少。所以我們班干還召開(kāi)了會(huì)議，認(rèn)真吸取了這個(gè)班會(huì)的優(yōu)點(diǎn)，改正其不足之處，以便下次開(kāi)展類似的班會(huì)的時(shí)候能比這次更加完美!

以上就是機(jī)自106班心理健康主題班會(huì)的總結(jié)，以后我們開(kāi)展這樣的班會(huì)必須能做的更加好!

心理活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié) 篇10

為了加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部成員的和諧發(fā)展，加強(qiáng)心理健康教育工作，20xx年4月19日特舉辦“心理健康教育”主題班會(huì)活動(dòng)。

班會(huì)主要以“溝通”、“和諧”、“默契度”為主題進(jìn)行，首先是讓每個(gè)成員說(shuō)出自己內(nèi)心感受最深的事與大家共同分享，然后測(cè)試同學(xué)們余自己寢室成員間的相互了解度與默契度。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,同學(xué)的熱情都很高漲,絕大多數(shù)同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)了。在共享環(huán)節(jié)中同學(xué)們敞開(kāi)心扉說(shuō)出自己最開(kāi)心、最感動(dòng)、最尷尬的事與大家一起分享，增加了同學(xué)之間的交流。寢室成員互動(dòng)環(huán)節(jié)，個(gè)寢室成員都積極都參與到了游戲中來(lái)，相互配合。拋開(kāi)主題班會(huì)的嚴(yán)肅氛圍，大家玩在一起，樂(lè)在一起，奔入我們快樂(lè)成長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)生活，健康發(fā)展的主題，在此次活動(dòng)的過(guò)程中我們不僅對(duì)心理鍵康與成長(zhǎng)有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)我們也看到了同學(xué)之間的互幫互助，增進(jìn)了彼此之間的了解，達(dá)到了本次活動(dòng)的目地。

二、活動(dòng)主要目的：

幫助學(xué)生樹立心理健康意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上的心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自信心，學(xué)會(huì)合作與競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣和樂(lè)群的心理品質(zhì),提高學(xué)生應(yīng)對(duì)挫折，適應(yīng)社會(huì)的能力。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、主要展示方式播放PPT，說(shuō)明健康的重要性，解釋心里健康并不等于身體健康;

2、大學(xué)生常見(jiàn)心理異常分析;

3、大學(xué)生常見(jiàn)的一般心理問(wèn)題，提出并討論;

4、心理測(cè)試試題，通過(guò)更科學(xué)、更有趣的方法了解同學(xué)們的心里，幫助他們更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)自己;

5、觀看“大學(xué)生里的百萬(wàn)富翁”視頻，觸發(fā)同學(xué)們心中最真實(shí)的自己，更確定自己的目標(biāo)。

七、開(kāi)展活動(dòng)如下：

1、通過(guò)各種心理測(cè)試互動(dòng)、激發(fā)同學(xué)們的興趣。

2、讓同學(xué)們?cè)诨?dòng)中去體會(huì)心理健康的真正含義。

3、思考與討論、同學(xué)們自主上臺(tái)發(fā)言，說(shuō)出自己的感受和一些想法。

4、通過(guò)看視頻讓同學(xué)們更加深入了解心理健康的重要性。

八、活動(dòng)總結(jié)：

這次心理健康主題班會(huì)的展開(kāi)讓我們意識(shí)到面對(duì)豐富多彩的大學(xué)生活，我們要不斷增強(qiáng)自己的心理健康意識(shí)，不斷促進(jìn)我們?nèi)烁竦慕∪l(fā)展，正確認(rèn)識(shí)自己，同時(shí)提高我們應(yīng)對(duì)挫折，適應(yīng)社會(huì)的能力。這次班會(huì)也讓我們懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系的重要性。

心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好!我們只有保持一個(gè)健康的心態(tài)，懂得自我調(diào)節(jié)和適應(yīng)，我們明天會(huì)更加美好。

心理活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié) 篇11

為守護(hù)師生心理健康，疏導(dǎo)疫情給師生及家長(zhǎng)帶來(lái)的焦慮、急躁等負(fù)面情緒，筑起堅(jiān)強(qiáng)的心理防線，提升線上教學(xué)質(zhì)量，近日，莘亭中心小學(xué)開(kāi)展了線上心理疏導(dǎo)健康教育活動(dòng)。

各小學(xué)將疫情防控教育、心理健康教育納入到線上教學(xué)整體工作之中，每天進(jìn)行10至20分鐘的心理疏導(dǎo)健康教育活動(dòng)。教師向?qū)W生推送的'課程均來(lái)自于國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、莘亭中心小學(xué)心理健康教育曹鳳倩老師錄制的視頻課，這些課程包括《疫情期間心理健康教育》《隔離不隔愛(ài)》《自控力》《好習(xí)慣成就好人生》等，現(xiàn)已進(jìn)行了六個(gè)專題。

曹鳳倩老師從自控力、情緒疏導(dǎo)、好習(xí)慣成就人生等方面詳細(xì)地講解了如何更好地面對(duì)壓力與挫折，還講到家長(zhǎng)如何做好家庭教育等內(nèi)容。同時(shí)曹鳳倩老師結(jié)合專業(yè)的理論知識(shí)指導(dǎo)學(xué)生在生活中如何調(diào)適自己的情緒，用樂(lè)觀的心態(tài)去定義生活中的事情和活動(dòng)，提升自己的幸福感。學(xué)生們認(rèn)真觀看并聆聽(tīng)老師的講解，紛紛表示收獲頗多，樹立起了正確的心理健康觀念，傳遞著熱愛(ài)生活的滿滿的正能量。

同時(shí)，開(kāi)通了心理熱線，曹老師與學(xué)生用心交流，給予著最真切的關(guān)懷，以專業(yè)的實(shí)踐操作在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

通過(guò)心理疏導(dǎo)健康教育活動(dòng)，學(xué)生能以積極的態(tài)度面對(duì)生活，強(qiáng)化了對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)，有效緩解了疫情以來(lái)師生居家線上教學(xué)和學(xué)習(xí)的心理壓力，促進(jìn)了學(xué)校心理健康教育工作扎實(shí)有效開(kāi)展。

心理活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié) 篇12

按照理學(xué)院的要求，同時(shí)根據(jù)我們班的實(shí)際情況我們班于本周五下午3：00召開(kāi)了一次以“感受幸福，感受快樂(lè)”為主題的心理班會(huì)，班會(huì)以同學(xué)們互相討論的形式完成，并邀請(qǐng)了其他班的同學(xué)參與。整個(gè)班會(huì)井然有序，氣氛熱烈，受到學(xué)生們和相關(guān)人員的一致好評(píng)?，F(xiàn)將班會(huì)的具體事宜總結(jié)如下：

一、準(zhǔn)備充分

活動(dòng)由班委作了充分的準(zhǔn)備工作，主要包括以下幾個(gè)方面：在活動(dòng)前期，班委于周一上午聯(lián)系陳老師確認(rèn)老師參與我們的班會(huì)；周二至周三，班委作為組織者寫好計(jì)劃書，并聯(lián)系好會(huì)議地點(diǎn)，及時(shí)通知班上同學(xué)，做好宣傳工作；班會(huì)活動(dòng)前，我們布置好會(huì)場(chǎng)，通知好相關(guān)人員。因此，我們對(duì)各項(xiàng)工作都做了細(xì)致的準(zhǔn)備。

二、組織安排合理

活動(dòng)開(kāi)始后，班委安排好人員，維護(hù)好了班會(huì)秩序，活躍了會(huì)議的氣氛，活動(dòng)結(jié)束后，我們歡送老師，安排好學(xué)生清理會(huì)場(chǎng)。總體來(lái)說(shuō)，我們做好了組織和安排工作。

三、活動(dòng)氣氛熱烈，效果明顯

班會(huì)活動(dòng)的主題是“感受幸福，感受快樂(lè)”。這一主題迎合了學(xué)生的要求，班委講得仔細(xì)，學(xué)生們聽(tīng)得認(rèn)真，大部分學(xué)生都認(rèn)真做好筆記，并在會(huì)上積極提問(wèn)，氣氛非?；钴S。所以，此次班會(huì)活動(dòng)的效果是非常顯著的，達(dá)到了我們預(yù)期的效果。

四、美中不足

由于被邀老師臨時(shí)開(kāi)會(huì)，所以班會(huì)的時(shí)間有所推遲，這是本次班會(huì)的美中不足。

總體說(shuō)來(lái)，本次班會(huì)從準(zhǔn)備工作，組織和安排工作以及活動(dòng)場(chǎng)面氣氛上來(lái)講都達(dá)到了很好的效果。我們應(yīng)該吸取本次活動(dòng)成功的經(jīng)驗(yàn)，以便更好的指導(dǎo)今后的工作。

活動(dòng)總結(jié)實(shí)用

提升文檔的質(zhì)量可以推動(dòng)工作和學(xué)習(xí)成果的改善，如果不清楚寫作方法，可以參考一下范文。范文有助于我們更準(zhǔn)確地理解文學(xué)作品所傳達(dá)的主題情感和內(nèi)涵。在網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)過(guò)我們的搜索，以下是與“活動(dòng)總結(jié)”相關(guān)的文章，為您提供可供參考的解決方案！

活動(dòng)總結(jié)(篇1)

根據(jù)上級(jí)文件要求和全省、XX市“學(xué)雷鋒活動(dòng)”電視電話會(huì)議精神，為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，XX市結(jié)合本地實(shí)際，在全市組織開(kāi)展了以“弘揚(yáng)雷鋒精神，做優(yōu)秀XX人”為主題的學(xué)雷鋒系列活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

我市制定下發(fā)了《中共XX市委辦公室關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》(X委辦發(fā)思想道德建設(shè)和城市建設(shè)相對(duì)接，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提升公民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度，打造誠(chéng)信XX。市委常委、宣傳部長(zhǎng)XX親自對(duì)我市學(xué)雷鋒活動(dòng)進(jìn)行安排，提出了明確要求。我市形成了市文明委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、市文明辦牽頭、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、社會(huì)團(tuán)體積極配合、各方面廣泛參與的工作格局。

二、廣泛發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚的社會(huì)氛圍

宣傳部長(zhǎng)XX參加了啟動(dòng)儀式，并帶頭在“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)我志愿我行動(dòng)”簽名墻上鄭重地寫下了自己的名字。XX市“弘揚(yáng)雷鋒精神、做優(yōu)秀XX人”主題活動(dòng)也隨之同步啟動(dòng)。市電臺(tái)、電視臺(tái)、新聞網(wǎng)、XX周刊、XX官方微薄等媒體以不同形式向全市公民發(fā)出弘揚(yáng)雷鋒精神倡議書，開(kāi)展“尋找身邊好人”活動(dòng)，向社會(huì)公布熱線電話，發(fā)動(dòng)群眾尋找我市范圍內(nèi)的雷鋒式人物和學(xué)雷鋒活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人，讓身邊人講述身邊事。全市各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、部門及中小學(xué)校有效利用網(wǎng)站、櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地，大力宣傳雷鋒精神。城區(qū)大型戶外電子顯示屏、出租車、公交車、金融機(jī)構(gòu)、沿街門店等新聞網(wǎng)及城區(qū)各類LED顯示屏播出學(xué)雷鋒活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)二十余萬(wàn)條次。通過(guò)廣泛宣傳，極大的擴(kuò)大了群眾知曉率和參與度。僅3月份，XX市至少有2萬(wàn)人直接參與到學(xué)雷鋒系列主題活動(dòng)。

三、弘揚(yáng)雷鋒精神，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩

做優(yōu)秀XX人”主題團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，幫助同學(xué)們了解雷鋒精神，引導(dǎo)大家參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)雷鋒的自覺(jué)性。開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神、做優(yōu)秀XX人”主題征文比賽，號(hào)召?gòu)V大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學(xué)習(xí)雷鋒精神實(shí)質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生參與傳承雷鋒精神活動(dòng)，讓雷鋒精神永駐校園。

旅游、銀行、電信、醫(yī)院等窗口單位把學(xué)雷鋒活動(dòng)和窗口服務(wù)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，廣泛開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)，使之成為傳播雷鋒精神的窗口。交通、旅游系統(tǒng)組織團(tuán)徽，身披“揚(yáng)雷鋒精神，做優(yōu)秀XX人”綬帶，通過(guò)在客運(yùn)中心、賓館酒店等場(chǎng)所為群眾提供旅游咨詢、幫助旅客提行李、發(fā)放宣傳資料等形式，弘揚(yáng)雷鋒精神。

學(xué)雷鋒歌曲、弘揚(yáng)革命英雄題材的各類文藝節(jié)目宣揚(yáng)雷鋒精神，展示巾幗志愿者風(fēng)采。

環(huán)境保護(hù)、健康義診、安全防護(hù)、免費(fèi)攝影等系列志愿者活動(dòng)，受到市民的熱烈歡迎，掀起了“弘揚(yáng)雷鋒精神、做優(yōu)秀XX人”活動(dòng)的高潮。據(jù)統(tǒng)計(jì)，服務(wù)活動(dòng)共發(fā)放宣傳資料一萬(wàn)余份，義賣物品3000余元，開(kāi)展免費(fèi)理發(fā)100余人次，義診服務(wù)600余人，回收廢舊電池2000多塊，5000余市民參與其中，掀起了學(xué)雷鋒活動(dòng)的高潮。

團(tuán)市委組織團(tuán)員組成文明勸導(dǎo)隊(duì)在城區(qū)各主要路段對(duì)影響市容市貌的不文明進(jìn)行溫馨勸導(dǎo)。并設(shè)立兩個(gè)宣傳點(diǎn)，散發(fā)法律法規(guī)宣傳單，耐心解答市民咨詢。文明勸導(dǎo)有力糾正了各種不文明行為，營(yíng)造了良好的城市環(huán)境。

各部門、各單位采取結(jié)對(duì)幫扶的辦法，通過(guò)“一幫一”、“多幫一”等方式，有針對(duì)性地為部分特殊困難群體、孤寡老人、留守兒童、殘疾人、下崗職工提供愛(ài)心幫助、親情溝通、文體娛樂(lè)等志愿服務(wù)。企業(yè)職工、預(yù)旅官兵、學(xué)校師生等志愿者服務(wù)隊(duì)深入市敬老院，為老人們打掃衛(wèi)生、陪老人們聊天、與老人們一起包餃子，噓寒問(wèn)暖。來(lái)自各行各業(yè)的志愿者們把歡樂(lè)和愛(ài)心傳遞到每位留守兒童和空巢老人的心間，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。

教師、學(xué)生、交警、城管、創(chuàng)業(yè)青年、賓館酒店等行業(yè)工作者開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神、做優(yōu)秀XX人”主題演講活動(dòng)，在各行各業(yè)挖掘出一批“雷鋒式”的好黨員、好干部、好標(biāo)兵。并與媒體相結(jié)合，充分借助電視臺(tái)等有效載體，對(duì)演講內(nèi)容進(jìn)行實(shí)況錄播，把雷鋒精神傳遍千家萬(wàn)戶，引導(dǎo)廣大市民深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下學(xué)習(xí)雷鋒精神的重要意義。演講活動(dòng)除在XX電視臺(tái)播出外，還在XX新聞網(wǎng)、城區(qū)大型戶外電子屏進(jìn)行了播放，進(jìn)一步提升了宣傳效果。

做優(yōu)秀XX人”暨“誠(chéng)信興業(yè)、共鑄文明”活動(dòng)?；顒?dòng)中，來(lái)自各企業(yè)的志愿者們積極受理消費(fèi)者投訴，耐心解答消費(fèi)者疑難，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神。同時(shí)，通過(guò)分發(fā)相關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的宣傳資料、懸掛橫幅等形式，增強(qiáng)消費(fèi)者自覺(jué)維權(quán)、主動(dòng)維權(quán)的意識(shí)，讓“依法維護(hù)自身合法權(quán)益”成為每位消費(fèi)者的自覺(jué)行動(dòng)。

走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。市文體局組織開(kāi)展以“弘揚(yáng)雷鋒精神、做優(yōu)秀XX人、傳唱經(jīng)典歌曲”為主題的周末廣場(chǎng)文藝活動(dòng)，讓群眾在參與和欣賞文藝節(jié)目的同時(shí)學(xué)習(xí)雷鋒精神。市電視臺(tái)選擇一批弘揚(yáng)雷鋒精神的影視作品，通過(guò)播放壩壩電影的方式，讓雷鋒精神、雷鋒文化走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)社區(qū)。

活動(dòng)總結(jié)(篇2)

資料1：活動(dòng)概況

9月1日：接通知后，得到護(hù)理學(xué)院學(xué)生科趙妍老師、盧科長(zhǎng)、方老師等老師的支持與指導(dǎo)，系列活動(dòng)得以順利開(kāi)展。

9月2日：召開(kāi)團(tuán)總支及大專部團(tuán)委會(huì)成員小會(huì)，布置本次系列活動(dòng)的任務(wù)。

9月3日~9月5日：宣傳海報(bào)的準(zhǔn)備與張貼：由護(hù)理系團(tuán)總支宣傳部、學(xué)生會(huì)宣傳部、大專部團(tuán)委宣委負(fù)責(zé)，海報(bào)于周一（9月5號(hào)）貼出于護(hù)理學(xué)院教學(xué)樓一樓宣傳欄，四張版面，起到很好的宣傳效果。

9月6號(hào)：各班支書收集同學(xué)們想對(duì)老師說(shuō)的一句話，中午集中交于團(tuán)委，將通過(guò)廣播站播出。同學(xué)們踴躍參與，所交語(yǔ)句充滿對(duì)老師的敬意與祝福。并為老師點(diǎn)歌《長(zhǎng)大后我成了你》。

9月7日~9月9日：由團(tuán)總支宣傳部負(fù)責(zé)，在護(hù)理學(xué)院教學(xué)樓一樓展出宣傳板，命名“心語(yǔ)貼吧”，供同學(xué)們貼小紙條，寫上同學(xué)們想對(duì)老師說(shuō)的話，小紙條上滿載著同學(xué)們對(duì)老師的祝福心語(yǔ)。

9月9日：“溫馨課堂內(nèi)外”

課堂：每大/小班自定形式，送上準(zhǔn)備好的花與賀卡（剪影：課室—教602，班級(jí)—03護(hù)本，科目—護(hù)理心理學(xué)，大班班長(zhǎng)吳榮奎給老師送花與賀卡，全體同學(xué)起立，打開(kāi)已準(zhǔn)備好的POWERPOINT，上有對(duì)老師的祝福語(yǔ)，放歌曲《老師你好嗎》、《長(zhǎng)大后我成了你》。 課外：03級(jí)部分同學(xué)利用早上第四、五節(jié)空堂時(shí)間給護(hù)理學(xué)院各辦公室、教研室（共2xxxx）送去了鮮花與賀卡。

9月10日：04級(jí)7位同學(xué)與其它部系部分同學(xué)一起，拜訪離退休教職工，并遞交了心得體會(huì)。

資料2：總結(jié)

這次活動(dòng)，讓我們大專部的同學(xué)更好地體驗(yàn)到了大學(xué)生活的豐富多彩，宣傳板“心語(yǔ)貼吧”讓我們有了一個(gè)說(shuō)出心理話的機(jī)會(huì)，充分地表達(dá)出自己對(duì)老師的敬意。在每一節(jié)課（9號(hào)）給老師送上花的那一刻，老師們的臉上都露出了甜甜的笑容，讀者同學(xué)們送上的卡上的每一句話，老師們的心就更甜了。同學(xué)們的祝福，老師們的感激匯合在一起，整個(gè)教室充滿了溫馨的氣息。

在寫賀卡的同時(shí)也道出了同學(xué)們真摯的情意，向護(hù)理學(xué)院的老師們獻(xiàn)上真誠(chéng)的祝福；利用空堂為老師送上鮮花和賀卡的同時(shí)，也為老師送上衷心的節(jié)日問(wèn)候與祝賀。老師們也回贈(zèng)了他們的熱情，開(kāi)心地與同學(xué)們聊，在閑聊中，師生的距離拉近了。

宣傳過(guò)程中，各工作人員配合得比較好，任勞任怨，自始至終都為這次活動(dòng)操心。

與退休老師馮景霞處長(zhǎng)短短幾個(gè)鐘的交談中，我們重溫了一位88歲老人的經(jīng)歷，為她與她們那一年代的老人的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)，在踏出門口的那一刻，我們都暗暗下決心，要繼承老一輩的精神，努力學(xué)習(xí)，在將來(lái)的醫(yī)學(xué)崗位上奉獻(xiàn)出自己微薄的力量。

本次活動(dòng)中，各部、支書、委員積極配合，作好宣傳，動(dòng)員同學(xué)們積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造了一個(gè)尊師重教的良好氛圍；本、?？频耐瑢W(xué)都積極響應(yīng)，在為老師們送祝福的同時(shí)，也營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的校園氣氛。

由于準(zhǔn)備時(shí)間相對(duì)匆促，在活動(dòng)過(guò)程中，出現(xiàn)了多次浪費(fèi)同學(xué)不必要的時(shí)間的場(chǎng)面，通過(guò)總結(jié)，希望能夠爭(zhēng)取在下一次的活動(dòng)中辦得更好。

活動(dòng)總結(jié)(篇3)

我辦內(nèi)容豐富的志愿服務(wù)活動(dòng)，積極為我辦文明單位創(chuàng)建活動(dòng)助力?，F(xiàn)將一年來(lái)的活動(dòng)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化方案

為扎實(shí)推進(jìn)我辦黨員志愿者服務(wù)活動(dòng)，提高服務(wù)專業(yè)化水平，我辦成立了由黨組書記、主任任組長(zhǎng)、副處級(jí)干部任副組長(zhǎng)的志愿者服務(wù)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)下組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)志愿者服務(wù)活動(dòng)的組織和推動(dòng)，確保了活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo);制定了《商丘市地方史志辦公室“弘揚(yáng)雷鋒精神、創(chuàng)建文明城市”志愿者服務(wù)活動(dòng)實(shí)施方案》、《商丘市地方史志辦公室關(guān)于推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的意見(jiàn)》、《商丘市地方史志辦公室“鄰里守望”志愿服務(wù)活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了活動(dòng)方法、步驟和要求，確保了活動(dòng)的順利開(kāi)展;招募了志愿者，成立了兩個(gè)志愿者服務(wù)小分隊(duì)，確保了活動(dòng)有人做。

二、認(rèn)真組織，活動(dòng)多樣

(一)開(kāi)展了“鄰里守望”志愿服務(wù)活動(dòng)。發(fā)出了“鄰里守望”志愿服務(wù)活動(dòng)倡議書，要求全辦工作人員從關(guān)愛(ài)做起、從身邊做起、從自我做起、從日常做起，用實(shí)際行動(dòng)，積極參與志愿服務(wù)，傳遞社會(huì)正能量，攜手并肩，匯聚志愿力量，讓志愿服務(wù)融入我們的生活，同心共筑中國(guó)夢(mèng)。

(二)開(kāi)展學(xué)雷鋒黨員志愿者“送溫暖，助發(fā)展”活動(dòng)。春節(jié)期間，組織黨員志愿者開(kāi)展多種形式的志愿者服務(wù)活動(dòng)。一是多渠道募集資金，慰問(wèn)史志辦扶貧幫扶村睢陽(yáng)區(qū)五里楊村開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)，幫助五里楊村困難黨員、貧困村民度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié)。二是開(kāi)展迎春和諧行動(dòng)。市史志辦黨支部組織開(kāi)展“ 慶元宵燈謎有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)”，豐富社區(qū)黨員群眾的節(jié)日文化生活。三是開(kāi)展新型農(nóng)村社區(qū)調(diào)研活動(dòng)。深入睢陽(yáng)區(qū)五里楊村召開(kāi)村“兩委”負(fù)責(zé)人座談會(huì)，了解睢陽(yáng)區(qū)五里楊村建設(shè)及發(fā)展中遇到的`困難和問(wèn)題，開(kāi)展政策、技術(shù)、管理、項(xiàng)目幫扶，幫助群眾發(fā)展理思路、提建議、出謀劃策。

(三)開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒榜樣，踐行城市精神”活動(dòng)。加強(qiáng)了機(jī)關(guān)干部職工教育。在信息周刊等平臺(tái)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，廣泛傳播弘揚(yáng)雷鋒精神;并將踐行雷鋒精神貫徹到實(shí)際工作中，通過(guò)幫扶貧困村莊經(jīng)濟(jì)發(fā)展，做到“將工作當(dāng)事業(yè)干、把群眾當(dāng)親人看”，在敬業(yè)奉獻(xiàn)中弘揚(yáng)雷鋒精神。

(四)積極開(kāi)展義務(wù)植樹活動(dòng)。3月12日是義務(wù)植樹節(jié)，為充分發(fā)揮市史志辦在構(gòu)建和諧社會(huì)中的積極作用，樹立市史志辦良好形象，市史志辦組織志愿者服務(wù)隊(duì)伍，在黃河故道開(kāi)展義務(wù)植樹活動(dòng)，為建設(shè)美化商丘做貢獻(xiàn)。

(五)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)生命 文明出行”志愿者服務(wù)活動(dòng)。出行的高峰時(shí)期，我辦制止不文明交通行為和陋習(xí)”的目標(biāo)，對(duì)過(guò)往車輛、行人積極開(kāi)展文明交通宣傳、咨詢活動(dòng)，制止、勸導(dǎo)不文明的交通行為，活動(dòng)中共發(fā)放宣傳單600余份，協(xié)助交警糾正違章行駛20余人次。

(六)開(kāi)展學(xué)雷鋒、三夏幫扶慰問(wèn)活動(dòng)。麥?zhǔn)者M(jìn)度、每畝機(jī)收價(jià)格和“三夏”期間生產(chǎn)、生活上的困難。并為少數(shù)貧困戶、孤寡老人等困難群眾送去慰問(wèn)物品，希望他們抓住有利時(shí)機(jī)搶收搶種，確?！叭摹鄙a(chǎn)順利進(jìn)行。

(七)開(kāi)展了環(huán)境整治促創(chuàng)建活動(dòng)。2月20日，按照市創(chuàng)建辦通知要求，市史志辦高度重視，立即按照文件要求，精心部署環(huán)境衛(wèi)生整治工作，指派專人深入對(duì)口支援市府居委會(huì)和包干支路了解環(huán)境衛(wèi)生和創(chuàng)建工作的狀況。當(dāng)?shù)弥游瘯?huì)無(wú)力添置滅火器等必需品時(shí)，市史志辦在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，擠出2000元幫助其購(gòu)置滅火器等治理環(huán)境衛(wèi)生的必需品。

為確保整治工作的順利完成，市史志辦志愿者服務(wù)隊(duì)不顧大雪的阻擋，紛紛拿起清潔工具，赴府后路段展開(kāi)衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，清掃街道兩旁的道路積雪、揀拾花壇中的雜物、擦洗護(hù)欄、清除墻頭的“牛皮癬”，經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力，不到半天，路面就被打掃得非常干凈，路邊花壇的白色垃圾不見(jiàn)蹤影。到現(xiàn)場(chǎng)視察情況的市委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)市史志辦的積極努力和整治效果給予了充分肯定。

活動(dòng)總結(jié)(篇4)

一 、活動(dòng)概述

為實(shí)現(xiàn)望虞水岸樓盤銷量的提升，在元旦三天小長(zhǎng)假，我們推出了“歡樂(lè)元旦，美味蛋撻diy”活動(dòng)，并同步推出元旦期間“買房狂送金條+彩電”的優(yōu)惠。在銷售人員和電子商務(wù)人員的努力下，這次活動(dòng)取得了圓滿成功。

二 、活動(dòng)效果

1精心布置室內(nèi)外環(huán)境，營(yíng)造節(jié)日消費(fèi)氛圍，讓每一位走進(jìn)售樓處的顧客都能感受到元旦的歡樂(lè)氣氛。

2現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備了豐富的獎(jiǎng)品，吸引眾多客戶參與**活動(dòng)。

3、 品嘗蛋撻，不僅是給客戶提供了美味，更重要的是體現(xiàn)出望虞水岸的一種服務(wù)。

4活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)**和及時(shí)答疑活動(dòng)調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)客戶的熱情和熱情，使現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加熱烈。

三、活動(dòng)總結(jié)

在活動(dòng)過(guò)程中，我們會(huì)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的情況做一定的調(diào)整，如針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)人員多的情況，我們的活動(dòng)人員和主持人均想方設(shè)法甚至親自維持顧客秩序。我們會(huì)在活動(dòng)結(jié)束后召集所有活動(dòng)人員進(jìn)行交流和意見(jiàn)反饋，如有出現(xiàn)問(wèn)題則及時(shí)反饋并想出有效解決方案，對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)。

相信在未來(lái)的合作過(guò)程中，我們會(huì)做得越來(lái)越好，為開(kāi)發(fā)商創(chuàng)造好的業(yè)績(jī)。

活動(dòng)總結(jié)(篇5)

在上海市旅游局、江蘇省旅游局、浙江省旅游局、安徽省旅游局的指導(dǎo)下，由新華社上海分社、長(zhǎng)三角自駕游專家委員會(huì)主辦，上海市旅游行業(yè)協(xié)會(huì)、江蘇省旅游協(xié)會(huì)、上海社科院、攜程旅行網(wǎng)、大眾點(diǎn)評(píng)網(wǎng)支持的20xx新華-長(zhǎng)三角自駕游指數(shù)發(fā)布會(huì)9月16日在位于上海浦東的新華社總社直屬中國(guó)金融信息中心隆重舉行。新華社上海分社姜微社長(zhǎng)、上海市旅游局程梅紅副局長(zhǎng)、浙江省旅游局徐海副巡視員、張彬副社長(zhǎng)、上海社科院王振副院長(zhǎng)、長(zhǎng)三角自駕游專家委員會(huì)蘇光建主任等領(lǐng)導(dǎo)出席發(fā)布會(huì)。

作為長(zhǎng)三角各方努力的重要成果，由四省市旅游局指導(dǎo)、新華社上海分社和長(zhǎng)三角自駕游專家委員會(huì)牽頭、上海社科院負(fù)責(zé)編撰的國(guó)內(nèi)首個(gè)旅游類指數(shù)——20xx新華-長(zhǎng)三角自駕游發(fā)展指數(shù)正式出臺(tái)。全國(guó)200余家**集中報(bào)道和公布指數(shù)結(jié)果，在自駕游領(lǐng)域和**界引發(fā)巨大反響，紛紛贊譽(yù)長(zhǎng)三角自駕游率先步入“數(shù)據(jù)時(shí)代”。在指數(shù)新聞發(fā)布會(huì)上，分別發(fā)布了松江、大豐、興化和寧波四個(gè)報(bào)告。

上述單行本的城市（區(qū)），是在滬、蘇、浙三省市中選取的具有代表性的，或者在自駕游方面有著好的做法的城市（區(qū)），列入自駕游指數(shù)先行先試的重點(diǎn)地區(qū)。我們據(jù)此深入調(diào)研，通過(guò)多方位的數(shù)據(jù)采集和分析，試圖真實(shí)反映長(zhǎng)三角優(yōu)秀自駕游目的地城市在自駕游發(fā)展中存在的問(wèn)題，推薦和展示好的工作經(jīng)驗(yàn)與發(fā)展成果，從而以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合，引領(lǐng)長(zhǎng)三角自駕游的全面發(fā)展。

20xx年8月，國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)旅游投資和消費(fèi)的若干意見(jiàn)》（國(guó)辦發(fā)〔20xx〕62號(hào)）明確提出要積極發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+旅游”，支持長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶等重點(diǎn)旅游地區(qū)建設(shè)自駕車房車營(yíng)地，意見(jiàn)提出的“帶薪休假”、“錯(cuò)峰休假”、“彈性作息”（即天小短假）等概念，與長(zhǎng)三角自駕游的發(fā)展理念不謀而合，將進(jìn)一步推動(dòng)旅游業(yè)迎來(lái)**發(fā)展期。在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，通過(guò)大數(shù)據(jù)客觀展現(xiàn)旅游目的地發(fā)展?fàn)顩r，成為游客、**、企業(yè)共同的訴求?！靶氯A-長(zhǎng)三角自駕游發(fā)展指數(shù)”應(yīng)運(yùn)而生，這對(duì)于推動(dòng)長(zhǎng)三角旅游和消費(fèi)市場(chǎng)的加速發(fā)展具有重要意義，將有力地推進(jìn)長(zhǎng)三角智慧自駕游一體化的建設(shè)。

“新華-長(zhǎng)三角自駕游發(fā)展指數(shù)”中的“游客增長(zhǎng)度”、“市場(chǎng)成長(zhǎng)度”、“綜合服務(wù)力”系列指標(biāo)，將為地方各級(jí)**提供重要的決策依據(jù)?！奥糜蜗M(fèi)力”、“自駕偏好度”、“出行便捷度”系列指標(biāo)，將為產(chǎn)業(yè)鏈各相關(guān)企業(yè)提供準(zhǔn)確的戰(zhàn)略發(fā)展方向?！白择{吸引力”、“旅宿保障力”、“通行便捷度”系列指標(biāo)，則能成為旅游愛(ài)好者出行的“指南針”，為錯(cuò)峰出游、安全自駕、愜意旅行提供有力保障。

指數(shù)報(bào)告從江蘇、浙江、安徽、上海三省一市選取了40余個(gè)樣本城市，最終評(píng)價(jià)出自駕游發(fā)展力排名前10位的城市：杭州、蘇州、上海、寧波、無(wú)錫、黃山、南京、湖州、紹興和常州。

“新華-長(zhǎng)三角自駕游發(fā)展指數(shù)”的發(fā)布標(biāo)志著長(zhǎng)三角自駕游率先進(jìn)入“數(shù)據(jù)時(shí)代”，將成為國(guó)內(nèi)首個(gè)引領(lǐng)自駕游發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)。指數(shù)報(bào)告結(jié)合當(dāng)前自駕游發(fā)展趨勢(shì)及熱點(diǎn)，一方面通過(guò)攜程網(wǎng)、大眾點(diǎn)評(píng)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)分析及時(shí)清楚了解消費(fèi)者的需求與喜好，另一方面通過(guò)當(dāng)?shù)亟y(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)厘清各地區(qū)的旅游發(fā)展水平，經(jīng)過(guò)供需對(duì)比，為各級(jí)旅游主管機(jī)關(guān)提供可參考、可定制的旅游發(fā)展指數(shù)與應(yīng)對(duì)策略，進(jìn)一步提升

相關(guān)地區(qū)旅游品牌的知名度和影響力，更有針對(duì)性地進(jìn)行旅游目的地營(yíng)銷，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益“雙豐收”。

姜微社長(zhǎng)和蘇光建主任代表主辦方致辭，姜微社長(zhǎng)在致辭中說(shuō)：“新華社社長(zhǎng)蔡名照提出，新華社要大力開(kāi)拓經(jīng)濟(jì)信息服務(wù)，增強(qiáng)在經(jīng)濟(jì)信息領(lǐng)域的話語(yǔ)權(quán)和影響力，更好地服務(wù)國(guó)家大局和地方工作。在此背景下，上海分社根據(jù)總社戰(zhàn)略部署，整合利用社外大數(shù)據(jù)資源，策劃設(shè)計(jì)基于大數(shù)據(jù)的信息產(chǎn)品，積極創(chuàng)新嘗試。

……目前，長(zhǎng)三角旅游業(yè)成熟，資源豐富，已成為長(zhǎng)三角地區(qū)近年來(lái)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎，有力地促進(jìn)了消費(fèi)。我們相信，此次誕生的20xx新華-長(zhǎng)三角自駕游發(fā)展指數(shù)將以客觀、科學(xué)、全面、權(quán)威的評(píng)價(jià)，為智慧旅游發(fā)展注入新的能量。在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，我們也將及時(shí)總結(jié)、報(bào)道長(zhǎng)三角旅游業(yè)發(fā)展中的新探索、新經(jīng)驗(yàn)，與長(zhǎng)三角區(qū)域**、企業(yè)積極合作，深入了解彼此需求，更好地在信息傳播、指數(shù)合作、旅游服務(wù)等方面發(fā)揮作用。

希望在我們的共同努力下，借助技術(shù)的日新月異和大數(shù)據(jù)的集成共享，長(zhǎng)三角旅游業(yè)能夠進(jìn)一步轉(zhuǎn)型升級(jí)，能在‘智慧旅游’時(shí)代實(shí)現(xiàn)共贏共發(fā)展?！?/p>

經(jīng)主辦單位初步協(xié)商，擬于明年上海旅游節(jié)期間舉辦20xx新華-長(zhǎng)三角自駕游指數(shù)發(fā)布會(huì)，并延用本屆發(fā)布會(huì)的組織機(jī)構(gòu)。計(jì)劃在今年推出1+40（即上海加蘇浙皖所有地市）模式的基礎(chǔ)上，選取50-100家縣（市）區(qū)作為試點(diǎn)，將指數(shù)工作落實(shí)到基本面，為更多縣級(jí)行政區(qū)域提供指數(shù)服務(wù)；并與更多大數(shù)據(jù)提供商合作，使指數(shù)更具市場(chǎng)化，更貼近廣大自駕游游客。同時(shí)，我們還將在綜合指數(shù)的基礎(chǔ)上，尋求適當(dāng)時(shí)機(jī)發(fā)布部分**指數(shù)。

活動(dòng)總結(jié)(篇6)

修身養(yǎng)德砥礪品行共建和諧

主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

為了積極貫徹《安慶師范學(xué)院大學(xué)生修身教育實(shí)施方案》的文件精神，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院10屆市場(chǎng)營(yíng)銷三班團(tuán)支部在校團(tuán)委的積極倡導(dǎo)下，于11月29日——12月7日之間開(kāi)展了以“修身養(yǎng)德砥礪品行共建和諧”為主題口號(hào)的一系列有組織和廣泛影響的團(tuán)日活動(dòng)。這次活動(dòng)以改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，提高大學(xué)生文明修養(yǎng)和文化素質(zhì)，培育文明新風(fēng)為主要內(nèi)容，以形式多樣的活動(dòng)為載體，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立健康向上的人生觀、價(jià)值觀，努力提高自身的道德水平。

現(xiàn)將活動(dòng)組織情況、團(tuán)員學(xué)習(xí)情況、活動(dòng)收獲情況向校團(tuán)委報(bào)告

一、 活動(dòng)組織情況

我們?cè)诮拥叫F(tuán)委關(guān)于開(kāi)展這次主題團(tuán)日活動(dòng)的通知后，本班的團(tuán)支部就開(kāi)始積極籌劃這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。在各團(tuán)委的認(rèn)真討論下，我們制定了這次活動(dòng)的總體框架。后又經(jīng)過(guò)了周密的策劃，完善了這項(xiàng)活動(dòng)的諸多細(xì)節(jié)問(wèn)題。

本次主題團(tuán)日活動(dòng)我們共由三個(gè)部分組成，分別是“集體唱團(tuán)歌儀式”、“**革命教育類影片”和“主題演講比賽”。

經(jīng)過(guò)近一周的準(zhǔn)備，11月30日下午1:30，我們終于在學(xué)校廣場(chǎng)的國(guó)旗下拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。

活動(dòng)的第一部分為“集體唱團(tuán)歌儀式”，下午1點(diǎn)30分整，本班的同學(xué)著裝整齊胸佩團(tuán)徽，在校廣場(chǎng)國(guó)旗下整齊地排好了隊(duì)，大家心情都很激動(dòng)，等待著這一時(shí)刻的到來(lái)。在主辦方鏗鏘有力的宣布聲中，活動(dòng)正式開(kāi)始?；顒?dòng)的第一部分是我們班的指導(dǎo)員程秀芳老師在臺(tái)上講話。

在發(fā)言中程老師給我們?cè)僖淮螠亓?xí)了團(tuán)章上的內(nèi)容，她向我們強(qiáng)調(diào)了中國(guó)共青團(tuán)的這個(gè)光榮身份以及讓我們牢記我們這一代團(tuán)員身上所肩負(fù)的歷史使命 ?；顒?dòng)的第二部分，胡彬彬帶領(lǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)入團(tuán)誓詞。學(xué)生們舉起右手，莊嚴(yán)宣誓再次加入聯(lián)盟。

宣誓結(jié)束后，緊接著就是這次活動(dòng)的重中之重——集體唱團(tuán)歌儀式?！拔覀兪俏逶碌幕ê?，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)……”洪亮的歌聲在廣場(chǎng)上響起，在國(guó)旗下飄揚(yáng)。

活動(dòng)結(jié)束后，全班同學(xué)在印有活動(dòng)主題的橫幅上寫下自己的名字，并合影留念。

12月5日晚我們開(kāi)展了此次活動(dòng)的第二組成部分——**革命教育類影片，我們選取了前一段時(shí)間非常有影響的一部電影——《風(fēng)聲》。這部電影主要講述了1942年在汪偽**舉辦慶祝國(guó)民**成立三十周年的盛大儀式上他的一名要員被槍殺，這引起了日本方面的高度重視，他們懷疑在剿匪司令部?jī)?nèi)潛伏著共產(chǎn)黨的特務(wù)，于是采取了各種手段找出臥底，同時(shí)共產(chǎn)黨的兩臥底也運(yùn)用自己的智慧智斗偽軍。

這部電影相當(dāng)成功，學(xué)生們完全被電影中精彩的情節(jié)所吸引。時(shí)而鼓掌，時(shí)而憤慨，電影放完后同學(xué)們的感觸都很深，對(duì)當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的艱難困苦、悲慘險(xiǎn)惡有了更深的了解。

12月7日下午，我們?cè)赾506教室舉行了活動(dòng)的最后一部分——主題演講比賽。各位參賽選手已經(jīng)準(zhǔn)備了將近一個(gè)星期了，這次演講比賽就是圍繞著“修身養(yǎng)德砥礪品行共建和諧”主題展開(kāi)的，本班一共有24位選手。選手們從各個(gè)方面闡述了自己對(duì)道德素質(zhì)方面的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的品行現(xiàn)狀、思想認(rèn)識(shí)、行為準(zhǔn)則都做了非常準(zhǔn)確的分析。

比賽結(jié)束后輔導(dǎo)員程秀芳老師給這次活動(dòng)做了總結(jié)，程老師一方面表示這次活動(dòng)舉辦的非常成功，但另一方面她也指出了其中的不足之處，并且鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力，在平常生活中努力踐行活動(dòng)中所倡導(dǎo)的主題。

二、團(tuán)員學(xué)習(xí)情況

主題團(tuán)日活動(dòng)的開(kāi)展，促使三個(gè)班的每個(gè)成員都進(jìn)行了系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)。

在活動(dòng)準(zhǔn)備期間，班級(jí)團(tuán)委帶領(lǐng)團(tuán)員廣泛查詢資料，為了領(lǐng)會(huì)這次團(tuán)日活動(dòng)的主題真正內(nèi)涵，各團(tuán)委成員再一次學(xué)習(xí)了團(tuán)章上的內(nèi)容以及對(duì)團(tuán)員的要求。同時(shí)我們還在一起集體學(xué)唱《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌》，通過(guò)學(xué)唱團(tuán)歌、重溫如團(tuán)誓言等內(nèi)容讓每一位團(tuán)員都加深了對(duì)自己的這個(gè)共青團(tuán)團(tuán)員身份的認(rèn)識(shí)，并且使每一位團(tuán)員再一次牢記我們這一代所肩負(fù)的光榮使命。

同時(shí)，參加演講比賽的同學(xué)們也對(duì)本次活動(dòng)的主題進(jìn)行了深入的研究。他們通過(guò)上網(wǎng)、查閱資料、咨詢老師等形式對(duì)大學(xué)生的道德素質(zhì)培養(yǎng)、思想品行的養(yǎng)成等相關(guān)類容做了廣泛了解，積極準(zhǔn)備自己的演講素材。于此同時(shí)他們也對(duì)演講的方法策略以及演講中要注意的細(xì)節(jié)等內(nèi)容做了一定的了解和學(xué)習(xí)，這也有助于他們自身素質(zhì)能力的提高，得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。

三、活動(dòng)收獲

本次主題小組日，我們總結(jié)了以下成果：

1．通過(guò)開(kāi)展此次團(tuán)日活動(dòng)引導(dǎo)了廣大共青團(tuán)員的健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)了大學(xué)生思想政治教育工作，在一定程度上提高了大學(xué)生對(duì)思想道德素質(zhì)的重視。同時(shí)，還為每一位黨員上了一堂有意義的愛(ài)國(guó)主義教育課，使學(xué)生在思想上對(duì)團(tuán)、對(duì)黨、對(duì)國(guó)家有了更深刻的認(rèn)識(shí)；

2．同學(xué)們經(jīng)過(guò)這次團(tuán)日活動(dòng)的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到了自己的一些思想誤差以及一些有失偏頗的行為，他們積極找出自身存在的一些問(wèn)題，并且努力改正，積極樹立健康向上的人生觀價(jià)值觀；

3.為了開(kāi)展好這次活動(dòng)班級(jí)團(tuán)委在很多方面作了很大的努力， 團(tuán)委廣泛宣傳、積極策劃、精心組織、努力整合多方資源，這些對(duì)團(tuán)委們統(tǒng)籌能力、組織能力、辦事效率等各方面的提高起到了很大作用，在活動(dòng)中得到了很多鍛煉；

4在這次活動(dòng)中，我們也意識(shí)到有些方面的工作不到位，有些方面還不夠。這就要求我們要努力學(xué)習(xí)，多參加實(shí)踐活動(dòng)，在以后的工作中改進(jìn)，不斷提高自己的各方面的能力，為以后的**成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷十班團(tuán)支部

2010年12月8日

活動(dòng)總結(jié)(篇7)

報(bào)告總結(jié)參考范本

撰寫人部門

時(shí)間社區(qū)清明節(jié)文明祭祀活動(dòng)綜述

清明傳統(tǒng)節(jié)日祭奠先人、緬懷逝者，是我們中華民族的習(xí)俗，按照新城街道關(guān)于廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日清明節(jié)”主題活動(dòng)的通知精神。近期，已有17個(gè)社區(qū)對(duì)居民進(jìn)行文明祭祀，開(kāi)展新文明宣傳活動(dòng)。

社區(qū)落實(shí)職責(zé)到人，活動(dòng)中由社區(qū)干事講解清明節(jié)的來(lái)由、清明節(jié)文明祭祀倡議書，引導(dǎo)居民轉(zhuǎn)變觀念、大力推行鮮花祭祀、植樹祭祀、網(wǎng)上祭祀以及清掃墓碑、頌讀祭文明祭奠方式;發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立科學(xué)的祭祀觀、文明、安全、公德意識(shí)，突出生態(tài)、環(huán)保、低碳理念;在祭祀過(guò)程中不亂扔雜物，不破壞草地樹木，自覺(jué)維護(hù)環(huán)境的優(yōu)美、整潔和安全;廣大黨員、社區(qū)工作人要以身作則，不公車私用，率先垂范，做文明祭祀的先行者，以實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)身邊的居民，提升傳統(tǒng)節(jié)日的現(xiàn)代意義。

通過(guò)文明祭祀活動(dòng)，在社區(qū)宣傳欄張貼文明祭祀倡議書十張，組織了各支部書記、黨員、社區(qū)工作人員及居民120余人的文明祭祀宣講活動(dòng)，發(fā)放文明祭祀倡議書80余份。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從點(diǎn)滴做起，講文明，樹新風(fēng)，為美化社區(qū)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

“我們的節(jié)日清明”主題活動(dòng)總結(jié)

20xx年清明節(jié)，我校在學(xué)生中組織開(kāi)展“我們的節(jié)日清明追先賢傳美德”為主題的清明系列活動(dòng)。通過(guò)教育活動(dòng)，讓同學(xué)們懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，懂得感恩報(bào)國(guó)，忠孝父母，使他們心靈又一次受到啟迪，激發(fā)強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一是開(kāi)展了《追先賢傳美德》詩(shī)歌朗誦會(huì)活動(dòng)。各班學(xué)生自愿報(bào)名閱讀中國(guó)古典詩(shī)歌，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。通過(guò)多方搜集資料，從中國(guó)經(jīng)典古詩(shī)文中自選出了一些作品，以創(chuàng)意串聯(lián)、帶讀齊讀等多樣的形式誦讀了許多經(jīng)典的作品，形成了濃厚的誦讀氛圍。

同學(xué)們精神飽滿，朝氣蓬勃，他們強(qiáng)烈的號(hào)召力再次震撼了我們的心。

二是我校各班出好了一期清明節(jié)?？?，板報(bào)內(nèi)容豐富，以清明節(jié)緬懷先人，烈士為主題，紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子。

三是全校召開(kāi)主題班會(huì)。低年級(jí)開(kāi)展了“聽(tīng)老師講過(guò)去的故事”活動(dòng)，老師給孩子們講的革命先烈的精彩故事，在故事中孩子們了解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事跡。中高年級(jí)開(kāi)展了“緬懷革命先烈”活動(dòng)，由學(xué)生自己講述了革命先烈的優(yōu)秀事跡、故事，革命先烈為新中國(guó)的解放事業(yè)浴血奮戰(zhàn)的動(dòng)人事跡，學(xué)生們體會(huì)到今日幸福生活的來(lái)之不易，使他們真正明白了沒(méi)有無(wú)數(shù)先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會(huì)有今天的幸福生活，從而不斷激勵(lì)自己珍惜今天，把握明天。

四是動(dòng)員學(xué)生參與“網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)”，在電腦課上，老師帶領(lǐng)學(xué)生登錄中國(guó)文明網(wǎng)**，進(jìn)行了一系列的網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，深刻的表達(dá)了同學(xué)們對(duì)英烈們的敬愛(ài)之情。 通過(guò)本次“我們的節(jié)日清明節(jié)-追先賢傳美德”主題活動(dòng)，全體少先隊(duì)員的心靈又一次受到了啟迪，激發(fā)了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，在革命先烈愛(ài)國(guó)精神的感召下健康成長(zhǎng)。

五是開(kāi)展清明節(jié)小報(bào)和書畫評(píng)比活動(dòng)。在清明節(jié)“節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)作過(guò)程中，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與其中，和孩子一起完成清明節(jié)“節(jié)日小報(bào)”的創(chuàng)作，形成“學(xué)校教育學(xué)生、學(xué)生影響家長(zhǎng)、家長(zhǎng)教育孩子”的互動(dòng)模式。

通過(guò)一系列的清明主題活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們了解了革命歷史，接受了傳統(tǒng)教育，在我校廣大學(xué)生中形成了追憶先人、緬懷先烈、慎終追遠(yuǎn)、珍惜幸福的風(fēng)尚。

區(qū)“我們的節(jié)日清明節(jié)”活動(dòng)總結(jié)

清明節(jié)是祭奠逝者、表達(dá)哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。為深入開(kāi)展“我們的節(jié)日清明節(jié)”主題活動(dòng)，引導(dǎo)廣大人民群眾認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，××區(qū)開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的系列主題活動(dòng)，取得了良好效果。

高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

根據(jù)省市文明辦工作部署，××區(qū)印發(fā)了《關(guān)于組織開(kāi)展“我們的節(jié)日清明節(jié)”主題活動(dòng)的通知》，發(fā)鎮(zhèn)街(管委會(huì))、各級(jí)文明單位(學(xué)校)廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日清明”主題活動(dòng)。同時(shí)要求機(jī)關(guān)黨員、干部帶頭過(guò)一個(gè)“文明祭掃、低碳清明”的節(jié)日，在全區(qū)范圍樹立文明祭祀移風(fēng)易俗新風(fēng)尚，增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同感和凝聚力，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感，為構(gòu)建文明涵江貢獻(xiàn)力量。

突出主題，注重實(shí)效

為了突出緬懷革命先烈，弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化，踐行榮辱觀，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的主題，××區(qū)組織開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)。一是倡導(dǎo)文明祭掃，創(chuàng)造和平與純潔。針對(duì)“清明節(jié)”焚燒香紙、燃放鞭炮等傳統(tǒng)行為，××區(qū)積極采取有力措施動(dòng)員廣大群眾參與“文明祭祀、平安清明”活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)創(chuàng)新思路，主動(dòng)與電信、移動(dòng)、聯(lián)通等通信公司聯(lián)系，利用手機(jī)短信“精簡(jiǎn)、快速、便捷”的優(yōu)勢(shì)，累計(jì)發(fā)送5萬(wàn)條短信，向廣大人民群眾宣傳“文明祭祀”理念，提醒大家注意安全，自覺(jué)得維護(hù)祭掃秩序，共同營(yíng)造和諧的節(jié)日環(huán)境。

二是網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂。依托中國(guó)文明網(wǎng)及其他鏈接**，聯(lián)合區(qū)教育局廣泛組織未成年人以**送花、留言、貼挽聯(lián)等方式開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，緬懷為民族為國(guó)家獻(xiàn)出生命的英雄烈士。結(jié)合“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，廣泛開(kāi)展以歌頌、描繪和放飛“中國(guó)夢(mèng)”為主題的征文演講、詩(shī)歌朗誦、主題班隊(duì)會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)，通過(guò)系列主題，提高了未成年人的道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，同時(shí)幫助他們樹立正確的榮辱觀、人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)一步擴(kuò)大網(wǎng)上活動(dòng)效果。

三是憶先烈事跡，明榮辱新觀。以“道德講堂”活動(dòng)為載體，**英烈事跡短片，邀請(qǐng)退休老領(lǐng)導(dǎo)、退伍老兵上臺(tái)宣講，讓群眾們?cè)谛问蕉鄻拥男麄骰顒?dòng)中感受英烈們的崇高精神與偉大壯舉，從而樹立新的榮辱意識(shí)，傳承偉大的民族精神，弘揚(yáng)先進(jìn)的文化傳統(tǒng)。同時(shí)充分利用廣播的宣傳效果，宣傳革命英烈的光榮事跡，**革命歌曲，使廣大群眾在休息之余仍能感受到文化情感、愛(ài)國(guó)情懷、道德情操的教育引導(dǎo)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)熱情，提升道德素養(yǎng)。

營(yíng)造氛圍，取得實(shí)效。

利用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞**，大力開(kāi)展“我們的節(jié)日清明”活動(dòng)宣傳報(bào)道，營(yíng)造文明過(guò)清明，積極參與活動(dòng)的濃厚氛圍。發(fā)放“和諧清明，文明過(guò)節(jié)”倡議書5000份，取得良好社會(huì)反響。在清明節(jié)期間組織開(kāi)展緬懷先輩和弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)活動(dòng)，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，陶冶高尚的道德情操，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的熱情，弘揚(yáng)和展示民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)活動(dòng)提供了很好的平臺(tái)和良好的契機(jī)。

街道“我們的節(jié)日清明節(jié)”主題活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)總結(jié)(篇8)

為期一個(gè)月的質(zhì)量月活動(dòng)圓滿結(jié)束，這是6月份全體員工工作生活中的一件大事。在開(kāi)展大力宣傳“優(yōu)質(zhì)精神，上下一心；質(zhì)量放松，勞而無(wú)功”的同時(shí)也大大提高了全體員工的質(zhì)量意識(shí)，從我做起，從小事做起嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。

活動(dòng)情況：

1、通過(guò)自查自糾，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題且提出解決問(wèn)題方案，一共有10個(gè)部門提交了改善方案，有6個(gè)部門獲得質(zhì)量改善方案獎(jiǎng)。

2、質(zhì)量征文有獎(jiǎng)活動(dòng)全廠員工投稿踴躍，共收到員工投稿60多篇，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名，特別獎(jiǎng)10名。

三。在質(zhì)量宣傳方面，行政部制作了23條宣傳橫幅，分別懸掛在全廠醒目位置；各部門積極營(yíng)造質(zhì)量月氛圍。宣傳口號(hào)形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。共頒發(fā)質(zhì)量宣傳獎(jiǎng)5項(xiàng)。

4、綜合以上三個(gè)活動(dòng)，各方面做得比較好的部門，評(píng)出質(zhì)量?jī)?yōu)秀單位3個(gè)。

5根據(jù)各部門提交的質(zhì)量標(biāo)兵候選人，篩選出17名質(zhì)量標(biāo)兵。

回顧一月以來(lái)的活動(dòng)開(kāi)展，全廠大多數(shù)部門能按照公司指示和要求精心組織、合理安排、積極參與、全面實(shí)施、圓滿完成了此次活動(dòng)的各項(xiàng)具體內(nèi)容與要求，通過(guò)認(rèn)真分析問(wèn)題的癥結(jié)，提出合理的建議，拿出整改的方案，采取過(guò)硬的措施，改善了過(guò)去生產(chǎn)中存在的一些問(wèn)題點(diǎn)。比如印刷科提到的改善要點(diǎn)色差、墨斑、水干、粘花，客務(wù)部提到的改善要點(diǎn)板紙書彎曲、 翹起等都有清晰的表述和實(shí)施。

質(zhì)量是企業(yè)的生命。這不僅是質(zhì)量管理部門的事，也是每個(gè)員工的事。不要認(rèn)為質(zhì)量月只是一個(gè)月，所以此次活動(dòng)不是流入形式，要深入、落到實(shí)處，不要將其作為一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，而是要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，把它作為一個(gè)企業(yè)管理來(lái)制定，把產(chǎn)生不良品的隱患控制在可能出現(xiàn)的萌芽狀態(tài)。

活動(dòng)總結(jié)(篇9)

為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的__屆四中、五中全會(huì)精神，推進(jìn)“執(zhí)行力建設(shè)年”活動(dòng)有力開(kāi)展，著力打造“講黨性、講學(xué)習(xí)、講科學(xué)、講奉獻(xiàn)”優(yōu)秀教職工隊(duì)伍，市黨校根據(jù)《全市組織系統(tǒng)集中開(kāi)展“黨性教育月”活動(dòng)實(shí)施方案》要求，結(jié)合黨校實(shí)際，認(rèn)真組織全體黨員干部，于6月中下旬至7月中下旬，開(kāi)展黨性教育活動(dòng)。通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展一系列活動(dòng)，有效推進(jìn)了隊(duì)伍的廉政勤政建設(shè)，增強(qiáng)了全體黨員干部“為人民服務(wù)”的意識(shí)，“黨性教育月活動(dòng)“取得了明顯實(shí)效?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心制訂活動(dòng)計(jì)劃

開(kāi)展黨性教育月活動(dòng)是市委組織部部署的一項(xiàng)重要工作。校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)組織召開(kāi)專題會(huì)議，迅速采取行動(dòng)，動(dòng)員全體黨員干部圍繞突出建設(shè)“一流學(xué)府”、打造“莊嚴(yán)殿堂”主題，認(rèn)真開(kāi)展宗旨、紀(jì)律、作風(fēng)教育，在思想上，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，堅(jiān)決維護(hù)、自覺(jué)遵守黨的政治紀(jì)律、組織人事紀(jì)律和廉政紀(jì)律，樹立全心全意為人民服務(wù)的理念;在理論上，采取個(gè)人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)課堂等多種形式，學(xué)黨史，學(xué)黨章，不斷提高黨性修養(yǎng)水平;在作風(fēng)上，把精力集中到做實(shí)事上，把功夫下到落實(shí)上，清正廉潔，干凈辦事。通過(guò)教育活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員的宗旨觀念、紀(jì)律意識(shí)和廉政意識(shí)。根據(jù)市委組織部的通知要求，黨校制定了詳細(xì)的黨性教育月活動(dòng)計(jì)劃，印發(fā)了有關(guān)學(xué)習(xí)資料，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)取得實(shí)際效果。

二、緊扣主題，認(rèn)真開(kāi)展黨性教育活動(dòng)

緊扣本次黨性教育月主題，遵照《實(shí)施方案》的要求，與學(xué)習(xí)胡“七一”講話精神、組織收看《紀(jì)念建黨__周年》專題節(jié)目等緊密結(jié)合起來(lái)，有力的促進(jìn)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的深入開(kāi)展，取得了實(shí)實(shí)在在的成效。一是黨旗下上黨課錘煉黨性。為強(qiáng)化廣大黨員干部的黨性觀念和廉政意識(shí)，黨校充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，針對(duì)教職工開(kāi)展了廉政專題學(xué)習(xí)活動(dòng)和黨旗下上黨課活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)輪流為全校黨員干部上黨課，增強(qiáng)黨性觀念。二是紅色教育提升黨性修養(yǎng)。為繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，牢記黨的宗旨，增強(qiáng)黨性意識(shí)，七一期間，全體教職工在校委的帶領(lǐng)下，赴沂蒙革命老區(qū)黨性教育基地，接受革命傳統(tǒng)紅色教育，并在孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館前滿懷激情的重溫了入黨誓詞。

通過(guò)實(shí)地參觀，學(xué)習(xí)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、廣大黨員和人民群眾愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨的感人事跡，回顧黨的光輝歷程，緬懷黨的豐功偉績(jī)，進(jìn)一步了解了革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期戰(zhàn)斗英雄的豐功偉績(jī)和老區(qū)人民為國(guó)家的解放付出的艱苦努力，加深了對(duì)現(xiàn)實(shí)生活來(lái)之不易的理解和認(rèn)識(shí)，激勵(lì)了廣大黨員干部堅(jiān)定黨的信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)了政治責(zé)任感和歷史使命感。三是知識(shí)競(jìng)賽豐富黨史知識(shí)。市委黨校組織參加了山東省慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立__周年黨史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和全市紀(jì)念建黨__周年知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。組織參加了市直機(jī)關(guān)工委、市文化廣電新聞出版局聯(lián)合舉辦的市直機(jī)關(guān)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年黨史電視知識(shí)競(jìng)賽，41個(gè)單位參加了比賽，經(jīng)過(guò)筆試、復(fù)賽，我校進(jìn)入了決賽，獲得了三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。通過(guò)參加知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，加深了大家對(duì)黨史黨情的認(rèn)識(shí)和理解，讓廣大黨員干部在活動(dòng)中受教育，立足崗位爭(zhēng)先鋒，振奮精神，開(kāi)拓進(jìn)取，積極投身于各項(xiàng)工作實(shí)踐之中。

三、真抓實(shí)干，把黨性教育落到實(shí)處

黨校在“黨性教育月”活動(dòng)中，結(jié)合慶祝建黨__周年活動(dòng)，緊緊圍繞建設(shè)“一流學(xué)府”、打造“莊嚴(yán)殿堂”主題，貫徹科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)思想，確保學(xué)習(xí)成果落到實(shí)處。7月底，黨校召開(kāi)黨性教育月黨支部座談活動(dòng)及總結(jié)會(huì)議，確保全體黨員在總結(jié)會(huì)上暢談了開(kāi)展黨性教育的收獲和體會(huì)，大家充分認(rèn)識(shí)到增強(qiáng)黨性意識(shí)，提高宗旨觀念，筑牢拒腐防變的思想道德防線，確保廉潔從政的關(guān)鍵是黨性教育，不但要從理論上過(guò)關(guān)，更重要的是在工作實(shí)踐中常抓不懈，落到實(shí)處。

黨性教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我們要緊密結(jié)合新時(shí)期黨性教育的要求，結(jié)合工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，健全各項(xiàng)制度，自覺(jué)接受監(jiān)督，把黨性教育作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作抓好，不斷提高黨員干部素質(zhì)，以良好的黨風(fēng)促政風(fēng)，帶民風(fēng)，努力打造“講黨性、講學(xué)習(xí)、講科學(xué)、講奉獻(xiàn)”優(yōu)秀教職工隊(duì)伍，為做好我市干部教育工作提供堅(jiān)強(qiáng)的作風(fēng)和紀(jì)律保證。

2023心理活動(dòng)總結(jié)(通用7篇)

光陰易逝，歲月蹉跎，目前的工作階段要結(jié)束了，是時(shí)候?qū)ξ覀兊倪@一段時(shí)間工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)了，總結(jié)是對(duì)工作的一個(gè)更好的認(rèn)識(shí)。如何讓自己的工作總結(jié)在眾多人中脫穎而出呢？小編特地為你收集整理“2023心理活動(dòng)總結(jié)(通用7篇)”，歡迎分享給你的朋友！

心理活動(dòng)總結(jié)(篇1)

班會(huì)時(shí)間：公元XX年5月25日下午3點(diǎn)05分34秒~4點(diǎn)17分21秒

活動(dòng)地點(diǎn)：籃排球嘗沙灘排球嘗三食旁籃球嘗諸葛亮雕像前公路、外籍專家公寓前空?qǐng)龅?/strong>