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沙龍主持詞

發(fā)布時間:2023-11-19 沙龍主持詞

2023沙龍主持詞6篇。

機(jī)遇是給已準(zhǔn)備好的人的,主持詞的目的是為了采取有力措施來應(yīng)對組織的問題。主持詞展示了時代的社會變革,一個好的主持詞應(yīng)具備哪些特點(diǎn)呢?您可以閱讀一下“沙龍主持詞”,或許能夠給您帶來新的靈感。非常感謝您抽出寶貴的時間來閱讀這篇文章!

沙龍主持詞(篇1)

1、主題:職業(yè)規(guī)劃

尊敬的各位來賓,大家好!

感謝大家能來參加本次小型沙龍。今天,我們將會講述關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的話題,這是一項非常重要的事情,對于每一個人而言都至關(guān)重要。

職業(yè)規(guī)劃是一個對大家來說非常重要的話題。它決定了我們的事業(yè)目標(biāo)和職業(yè)發(fā)展方向。一個好的職業(yè)規(guī)劃,可以為我們的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ),讓我們的生活變得更加有質(zhì)量和有價值。然而,職業(yè)規(guī)劃需要花費(fèi)大量的精力和時間去學(xué)習(xí)、思考和總結(jié),只有這樣才能達(dá)到最好的效果。

那么,如何制定一個良好的職業(yè)規(guī)劃呢?首先,我們需要對自己有一個準(zhǔn)確的認(rèn)知,明確自己的興趣愛好和職業(yè)目標(biāo)。其次,我們需要了解自己的技能和優(yōu)勢,這樣才能夠有針對性地進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。最后,我們還需要關(guān)注市場情況和職業(yè)趨勢,選擇適合自己,前景廣闊的職業(yè)。

在職業(yè)規(guī)劃過程中,我們還需要保持積極向上的心態(tài)和態(tài)度。無論遇到任何困難和挫折,都要積極地尋找解決辦法和改進(jìn)方法。只有這樣,我們才能不斷地進(jìn)步,不斷地提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。

以上是本次沙龍的主題,希望大家能夠加深對職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識,并積極參與討論和分享,共同進(jìn)步。謝謝大家!

沙龍主持詞(篇2)

主題:讀書沙龍

尊敬的書友們,大家好!

歡迎來到本次主題為“讀書沙龍”的小型沙龍!

今天,我們要聚焦于閱讀,探討讀書的樂趣和意義,希望在這里大家可以分享自己的讀書心得和感受,用文字來交流、互相啟發(fā)。

閱讀是一種心靈的享受,也是一種鍛煉自我的方式。通過閱讀,我們可以擴(kuò)大自己的視野,了解不同行業(yè)、領(lǐng)域的知識,同時也能夠提升我們的語言表達(dá)能力、寫作能力,讓我們更好地應(yīng)對生活和工作中的各種挑戰(zhàn)。

在今天的沙龍中,我們邀請了幾位熱愛閱讀的書友,他們分別來自不同的行業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域,有的是教師、有的是醫(yī)生、有的是企業(yè)家,在他們的職業(yè)生涯中,閱讀一直是他們不可或缺的一部分。他們將分享他們從閱讀中獲得的樂趣和益處,也會向大家推薦一些好書。

除此之外,我們還將開展一些互動環(huán)節(jié),包括問答、讀書分享等,讓大家更深入地了解讀書的重要性和樂趣所在。

最后,感謝大家的參與,希望大家在這里能夠收獲滿滿,讀書讓我們在不斷學(xué)習(xí)中成長,也讓我們在品味人生中不斷尋找美好的事物。謝謝大家!

沙龍主持詞(篇3)

氣功沙龍主持稿

尊敬的氣功愛好者們,大家好!今天我們聚在一起,共同探討氣功的奧秘,共享氣功帶給我們的健康與快樂。

氣功,是源遠(yuǎn)流長的中華文化遺產(chǎn),它以自我調(diào)節(jié)身心、疾病預(yù)防與治療為主要特征,是一種集身體訓(xùn)練、呼吸調(diào)節(jié)、意念調(diào)控等多種技術(shù)于一體的健身方法。近年來,氣功越來越受到人們的重視,眾多研究證明氣功對于提高免疫力、緩解疲勞、改善心理狀況等方面具有功效,成為了一種備受歡迎的健身方式。

本次氣功沙龍將邀請多位氣功大師進(jìn)行分享和交流,我們將一起體驗(yàn)氣功的魅力,探索氣功的奧秘。接下來,我們將邀請法國氣功代表Antoine在攝影展廳進(jìn)行演講,他將分享氣功如何幫助他在個人和工作生活中取得更大成功的心得和體會。讓我們大家一起為Antoine的演講熱烈鼓掌!

之后,我們將邀請馬泰大師在展覽廳進(jìn)行現(xiàn)場氣功表演。馬泰大師是氣功領(lǐng)域的知名專家,他將表演經(jīng)典的氣功太極拳,同時分享氣功在健康養(yǎng)生中的作用。大家將有機(jī)會在場外跟隨馬泰大師學(xué)習(xí)氣功拳法,感受氣功的神奇與美妙。

此外,在氣功沙龍期間,我們還將為大家提供豐富多彩的氣功體驗(yàn)活動。例如氣功舞、氣功冥想等,這些活動將讓大家親身感受到氣功的樂趣和益處。我們還將在現(xiàn)場設(shè)置氣功展示臺,展示多種不同氣功流派的特點(diǎn)和技巧。

最后,我們期待每位參與本次氣功沙龍的朋友,能夠從中找到屬于自己的氣功方式,擁有一個更加健康、美好的身心。再次謝謝大家的到來,祝愿本次氣功沙龍圓滿成功!

沙龍主持詞(篇4)

在這“燕山雪花大如席”,“坐看青竹變瓊枝”的寒冬時節(jié),我們相約二小,共同參加博客盛會。作為東道主學(xué)校的老師,我謹(jǐn)代表我們臺上就座的九位老師,問候遠(yuǎn)道而來貴賓們,你們辛苦了!歡迎你們!

連云港教育博客,始建于20xx年。屈指算來,,已經(jīng)邁過了十個春秋。十年春華秋實(shí),十年夏播冬藏,十年的光陰彈指一揮間悄然而過。對于熱衷寫博的老師們來說,這十年,又是與博客惺惺相惜、同舟共濟(jì)的十年。博客,對于教育教學(xué)巨大的促進(jìn)作用,已經(jīng)在實(shí)踐中得到證實(shí)。我們二小的農(nóng)韻博客群組,在今年萬物萌生的春天,和破土而出的青草一道,閃亮登場,呈現(xiàn)在了大家的眼簾。今天,我們?nèi)航M的九位老師,將把自己寫博以來的收獲和感想,誠懇地匯報給大家。我們將本次研討的主題定名為:博客,教育的智慧行囊。

下面由我介紹參加“博客,教育的智慧行囊”博客沙龍活動各位老師。臺上惟一一位風(fēng)度翩翩、文質(zhì)彬彬的男教師,是我校分管電教工作的許忠?guī)X主任,他同時也是我們二小農(nóng)韻博客群組的管理員,是博客“海濱小城”的博主。

第二位是我們學(xué)區(qū)幼兒園的園長,人如其名,對自己非常嚴(yán)厲,工作之余,在讀書和寫博的速度上風(fēng)馳電掣,誕生了美麗的博文一篇篇。

第三位是王老師,她的博客名潤物細(xì)語。潤物細(xì)雨,不是春天蒙蒙的細(xì)雨,而是語文的語。王老師是一位非常優(yōu)秀的語文老師,工作之余,筆耕不輟,是我們新老博友學(xué)習(xí)的榜樣。

第四位是陳老師,陳老師是縣十佳班主任。她對教育教學(xué)的執(zhí)著,就像展翅高飛永不停歇的一樣,拼搏的精神感染著周圍的同事朋友。燕過留影,這影,就是她的一篇篇博文日志了。

第五位是老師,博客的忠實(shí)粉絲,博友們最喜愛的風(fēng)之鈴老師,大家一定會想起連云港一等獎教育博客,提起風(fēng)之鈴,她的“稚子思涵”系列博文,一定在讀者的心中留下了太多溫馨和感動。

第六位是娟娟細(xì)流老師。自打農(nóng)韻博客群組建立以來,老師作為博客群組的得力干將,每日一博,堅持不懈,用自己的文字將教育教學(xué)娓娓道來。老師的文字獨(dú)具魅力,在連云港教育博客的點(diǎn)擊率一路攀升。

第七位是老師,她是一位九零后的年輕教師。自從踏上神圣的教壇,老師就以自己出色的能力,執(zhí)著的熱情,在班級管理和教學(xué)上揮斥方遒,得到了全校老師的一致好評。

第八位是殷老師,她是博客“快樂小丹”的博主,我校英語骨干教師??鞓沸〉ぃ鞓非啻簼櫶依?,丹心熱血沃新花。

最后一位,說說自己。我叫,博客詩說論語的博主。牽手連云港教育博客800多天,寫下博文80多萬字。非常榮幸,在比賽中得到肯定,曾經(jīng)被評為連云港市十佳教育博客和江蘇省一等獎教育博客。

尊敬的老師們,“梅花未動意先香”,二小農(nóng)韻博客群組的.冉冉升起,與學(xué)??茖W(xué)、規(guī)范、民主、人文的管理和監(jiān)督機(jī)制是分不開的。下面有請許主任聊聊關(guān)于教育博客的管理工作,他的真知灼見如何?我們拭目以待。

…………

過渡:曙光就在前方,勝利屬于我們。我們堅信,在不久的將來,二小農(nóng)韻博客群組一定會用最美的姿容綻放在博園,成為博園一朵耀眼的奇葩。寫博,貴在堅持,在筆耕不輟的過程中,一定有一些鮮為人知的,讓大家持之以恒的動力?那么,讓你躬耕博園的原動力在哪里?說出來,你我共分享。

…………

過渡:身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通。大家走上寫博的道路,外因是次要的,關(guān)鍵在內(nèi)因。習(xí)慣使然、氛圍濃厚、專業(yè)發(fā)展需要等,都是大家堅持下去的主要因子。寫博,促使我們?nèi)ビ^察,去思考,去潤色語言,去構(gòu)建篇章。古詩云:問渠那得清如許,為有源頭活水來。長時間的在博園行走,需要有源源不斷的活水。那么,我們寫博的活水在哪里?讀書,必須躍入我們的視野,成為我們每天必修課。我們臺上就座的各位,都是學(xué)校手不釋卷的典范。關(guān)于讀書和寫博,是血脈相連的,請談?wù)勀銈兊囊娊?。yJs21.COm

…………

過渡:正如王老師說的那樣,讀書和寫博可以豐富我們的生活,開闊我們的視野。讀書,讓我們足不出戶就可以分享“坐地日行八萬里,巡天遙看一千河”的綺麗景色。書癡者文必工,藝癡者技必良。讀書破萬卷,下筆如有神。只有與好書零距離,才能讓博客熠熠生輝。其實(shí),書寫教育博客,最終的目的,是指向教育教學(xué),提升教育教學(xué)質(zhì)量。在實(shí)踐的過程中,寫博,一定能促進(jìn)我們的專業(yè)成長,提升我們的教育教學(xué)水平。請大家暢所欲言,談?wù)勀愕氖斋@。

…………

過渡:三尺講臺,三千桃李;十年樹木,十萬棟梁。運(yùn)用好教育博客,認(rèn)真書寫日志,能夠滋潤桃李,塑造棟梁。眾所周知,寫博能夠促進(jìn)學(xué)科教學(xué)的發(fā)展。鮮為人知的是,寫博,利用好教育博客,還可以促進(jìn)我們的管理工作。這一點(diǎn),我想大家是深諳在心的。說說你們的教育故事吧!

…………

過渡:教師以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。教育博客,在班級管理中,就起到了春雨、春泥的作用。借用教育博客循循善誘、誨人不倦,起到事半功倍的效果。

過渡:老師們,千紅萬紫安排著,只待新雷第一聲。如今的我們,已經(jīng)成功地邁出了腳步,在寫博的路上昂首闊步。沙龍的最后,你們在心中為自己的博客,勾畫了怎樣的藍(lán)圖?請暢所欲言。

…………

總結(jié):文學(xué)大師林語堂,把人生比作詩歌。我們生活的每一天,都要字正腔圓、抑揚(yáng)頓挫。生活是芬芳的,工作是光鮮的,就讓我們攜起手來,迎著燦爛的朝陽,用我們心靈的文字,書寫幸福的教育生活吧!博客,教育的智慧行囊沙龍活動到此結(jié)束,謝謝大家!

沙龍主持詞(篇5)

主題一:數(shù)字時代下的商業(yè)創(chuàng)新

尊敬的各位嘉賓們,大家好!歡迎來到本次小型沙龍——數(shù)字時代下的商業(yè)創(chuàng)新。在這個信息如此發(fā)達(dá)的時代,商業(yè)模式已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。新興的數(shù)字科技正在為商業(yè)創(chuàng)新注入無限動力,產(chǎn)生出更多更創(chuàng)新的商業(yè)模式。本次沙龍?zhí)匮埖搅藰I(yè)內(nèi)的資深人士來分享他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。

首先,我們請來XXX先生。他是國內(nèi)頂尖的數(shù)字化商業(yè)顧問,在電子商務(wù)領(lǐng)域擁有數(shù)十年的豐富經(jīng)驗(yàn)。他將帶來一個有趣的話題:數(shù)字化商業(yè)的崛起和發(fā)展。

接下來,請歡迎XXX女士。她是一名成功的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者,在移動互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。她將為我們帶來關(guān)于移動互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字時代的商業(yè)創(chuàng)新的主題演講。

還有,我們也請來了XXX博士。她是一位深耕于AI領(lǐng)域的專家,曾擔(dān)任多個知名公司的高管,她將為我們分享從AI技術(shù)角度出發(fā)的數(shù)字商業(yè)模式的創(chuàng)新。

我們相信,在本次活動中,您將會獲得豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗(yàn),并從中汲取靈感,為自己未來的商業(yè)創(chuàng)新之路添上濃墨重彩的一筆。

主題二:社交媒體和個人品牌建設(shè)

尊敬的各位觀眾,大家好!歡迎來到本次沙龍——社交媒體和個人品牌建設(shè)。在如今信息時代,社交媒體已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?,而個人品牌塑造也越來越受到重視。本次沙龍旨在幫助大家理解社交媒體在個人品牌建設(shè)中的作用,并通過分享經(jīng)驗(yàn),讓各位在社交媒體上塑造出屬于自己的品牌形象。

我們特別邀請了知名博主XXX先生,他將為我們分享他多年在社交媒體上建立個人品牌的經(jīng)驗(yàn)和心得。他將從社交媒體上塑造個人品牌的理念、如何引爆內(nèi)容傳播以及如何精準(zhǔn)定位自己的受眾等方面進(jìn)行分享。

除此之外,我們也請來了XXX女士,她是一位資深的PR公關(guān)專家,擁有豐富的品牌傳播經(jīng)驗(yàn),她將為我們分享在社交媒體上如何運(yùn)營個人品牌的技巧和竅門。

我們相信,在本次沙龍上,您將獲得關(guān)于社交媒體和個人品牌建設(shè)方面的一些重要洞察,并且學(xué)習(xí)到如何在社交媒體上打造自己的個人品牌和塑造獨(dú)特的形象。讓我們一起期待這場豐富而精彩的沙龍!

沙龍主持詞(篇6)

主題:如何做好自我管理

尊敬的各位來賓,大家好!

今天的小型沙龍主題是如何做好自我管理。在這個快節(jié)奏的社會中,我們經(jīng)常感到時間不夠用,任務(wù)繁重,壓力巨大。如何管理好自己,合理地分配時間、保持高效率,成為一個積極的、成功的人,是每個現(xiàn)代人都要思考的問題。

首先,我想說的是如何規(guī)劃好時間,提高自己的效率。時間是金錢,這句話我們都聽過,但是很多人并沒有真正領(lǐng)悟到其中的道理。好的時間管理可以讓你事半功倍,而糟糕的時間管理則會讓你感覺很浪費(fèi)時間。因此,我們要建立一個良好的時間管理系統(tǒng),根據(jù)自己的日常安排進(jìn)行規(guī)劃,并根據(jù)實(shí)際情況不斷進(jìn)行調(diào)整。此外,我們還要通過合理規(guī)劃來提升自己的效率,例如科學(xué)地安排任務(wù),合理利用碎片時間等等。

其次,我想談?wù)勅绾伪3址e極的心態(tài)。保持好的心態(tài)可以讓你更好地面對生活中的壓力和挑戰(zhàn)。首先,我們要對自己有信心,并有足夠的勇氣和毅力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。其次,我們要學(xué)會放松自己,精神與身體都需要得到充分的休息。另外,我們還要積極地跟他人交流,學(xué)會傾聽,溝通,達(dá)成共識。

最后,我想講一個很重要的問題,那就是如何保持好的自制力,避免成為自己的敵人。自制力不僅僅是精神的力量,更是一種毅力和恒心。我們應(yīng)該做到正確地量化我們的目標(biāo),并以實(shí)際行動來不斷追求目標(biāo)。另外,我們還要學(xué)會寬容和自我接納,同時也要明確自己的優(yōu)勢和劣勢,避免在困境中迷失了方向。

總之,如何做好自我管理不是一件簡單的事情,需要我們不斷的努力和實(shí)踐。我們應(yīng)該充分發(fā)揮我們的潛能,做好自己的規(guī)劃,保持積極的心態(tài),并且不斷提高自己的自制力,為自己的未來打造一個充實(shí)而富有成就感的人生。謝謝大家的聆聽。

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沙龍主持詞


先行糧草,車馬未動。主持詞的作用在于增強(qiáng)活動的創(chuàng)意和創(chuàng)新。一個好的主持詞不僅能夠增加主持人的自信心,還需要包括哪些要素呢?本文將深入探討“沙龍主持詞”的各個方面,希望為讀者提供有益參考!

沙龍主持詞 篇1

主持:(開場)世界上有一種愛任你肆意的去索取,卻不要求回報,這種愛叫母愛。正所謂慈母手中線,游子身上衣,母愛——是天底下最無私的愛,在這個屬于媽媽們的節(jié)日里,我們大家歡聚一堂,共同慶祝。首先代表乍浦中心幼兒園的老師和小朋友們對各位媽媽、奶奶、外婆的到來表示最衷心的感謝及最熱烈的歡迎!祝你們母親節(jié)快樂!

主持:(談話)小朋友,你們知道這個星期天是什么節(jié)日嗎?那你知道母親節(jié)是什么時候嗎?就是每年五月的第二個星期天就是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。

主持:(集體唱歌)小朋友,今天是母親節(jié),你們想送給媽媽一件什么禮物呢?那我們大家一起來唱一首個給媽媽聽好嗎?幼兒集體唱《我的好媽媽》

主持:(節(jié)目一)聽了小朋友們的歌,媽媽們一定很開心吧。今天,還有許多小朋友和他們的媽媽也準(zhǔn)備了許多精彩節(jié)目,來和我們大家一起慶祝母親節(jié)。首先,我們大家有請小一班的胡小朋友和她的媽媽一起為我們大家?guī)砝收b表演《我長大了》。

主持:(節(jié)目二)伴著寶寶一路成長,我們大家的媽媽付出許多的艱辛,媽媽們辛苦了,我們大家再次把掌聲送給她們。春天到了,蝴蝶姑娘飛來了,我們大家的小朋友也要和媽媽一起來唱歌跳舞了,下面我們大家請小四班的黃——和她媽媽為我們大家?guī)砀栉璞硌荨洞禾臁贰?/p>

主持:(節(jié)目三)好聽嗎?真是一對多才多藝的母女啊,小朋友,你騎過小毛驢嗎?下面我們大家一起來欣賞小三班王——小朋友和她的媽媽為我們大家表演《我有一頭小毛驢》。

主持:(節(jié)目四)哇,春天到了,小朋友又唱歌又跳舞,真開心啊,小兔也蹦蹦跳跳的出來了,請欣賞小四班俞——小朋友和她媽媽帶來的《小兔乖乖》。

主持:(節(jié)目五)她們表演的好看嗎?那我們大家給她們鼓鼓掌吧。小朋友,你愛洗手嗎?有這么一位寶寶,他要來教我們大家學(xué)習(xí)怎么洗手,我們大家有請小一班的沈卓小朋友和他的媽媽為我們大家?guī)肀硌荨段覑巯词帧贰?/p>

主持:(節(jié)目六)你們學(xué)會洗手了嗎?真棒呀,我們大家要做個勤洗手愛干凈的寶寶。在學(xué)過新本領(lǐng)后,讓我們大家來休息下,欣賞一首詩歌,請小四班的胡小朋友和他的媽媽為我們大家朗誦《琵琶行》。

主持:(節(jié)目七)感謝胡母子為我們大家?guī)淼木时硌?,接下來,我們大家用熱烈的掌聲歡迎小二班的李——和她的媽媽為我們大家?guī)砀枨逗商猎律贰?/p>

主持:(節(jié)目八)讓我們大家把熱烈的掌聲送給這對漂亮可愛的母女,狼和小羊的故事你們都愛聽嗎?下面,我們大家一起來欣賞《狼和七只小羊》的故事,有請小四班的周——和她的媽媽。

主持:(送花)感謝這些小朋友和媽媽們精彩的表演,母親—親愛的媽媽,您是太陽底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨心酸苦辣您曾經(jīng)經(jīng)過,多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。媽媽,您辛苦了!在這特殊的日子里,我們大家的小朋友也為,媽媽們準(zhǔn)備了一份禮物,請小朋友們拿著手中的鮮花,送給自己的媽媽,并對媽媽說一句心里的話。主持:(結(jié)束)在活動最后,感謝各位媽媽們的到來,你們的到來,為我們大家的活動增添光彩,你們的到來,讓我們大家的孩子能夠在溫馨的氛圍中感受母愛,我再次祝愿各位媽媽母親節(jié)快樂!愿你們天天開心!越活越年輕!

沙龍主持詞 篇2

“青年影響社會 行動創(chuàng)造未來”

主題沙龍

【開場詞】

(開場音樂聲中主持人出場)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,親愛的志愿者們,大家下午好!

這里是“青年影響社會 行動創(chuàng)造未來”沙龍的現(xiàn)場,歡迎各位的光臨!

為進(jìn)一步加快四川青年志愿者協(xié)會樞紐型社會組織建設(shè),促進(jìn)四川青年社會組織之間的相互交流,積極凝聚青年社會組織力量、不斷激發(fā)青年社會組織活力,共同推動四川青年志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展,今天,我們齊聚一堂共同探討“青年影響社會,行動創(chuàng)造未來”。

首先我們來隆重介紹今天的到場嘉賓。他們是 。

下面我來

介紹一下今天的參會人員,他們是四川青年志愿者協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)、會員代表,以及專家學(xué)者,媒體記者,青年社會組織,高校青年志愿者服務(wù)隊,優(yōu)秀志愿者代表,愛心企業(yè)代表,社會愛心人士等。

今天的沙龍活動共分兩個環(huán)節(jié),第一個是主題分享,第二個是現(xiàn)場互動。

下面我們進(jìn)入第一個環(huán)節(jié),讓我們用熱烈的掌聲歡迎中國宋慶齡基金會青少年生命教育組委會專家委員會專家委員肖敬來做《讓你我的青春,在行動中綻放》的主題分享。 下面讓我們用熱烈的掌聲有請中國生命關(guān)懷協(xié)會志愿者工作委員會義工聯(lián)副秘書長李嘉輝做關(guān)于《當(dāng)一名志愿者,是我一生的事業(yè)》的主題分享。

最后讓我們用熱烈的掌聲歡迎成都市一天公益社會工作服務(wù)中心負(fù)責(zé)人、高級心理咨詢師督導(dǎo)師劉猛來分享《從志愿精神到志愿行動》。

下面我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)。

分享微話題信息,有哪位朋友愿意來分享一下?

聽到這里,相信大家有一些問題要問,下面我們把時間交給現(xiàn)場的朋友和嘉賓。

我們是青年志愿者,志愿四川,有你有我。讓我們從今天開始影響社會,創(chuàng)造未來。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓,親愛的志愿者們,“青年影響社會 行動創(chuàng)造未來”主題沙龍到此結(jié)束,感謝各位的光臨,祝大家工作順利,天天開心,青春常在!

沙龍主持詞 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位讀書會的全體成員,各位青年教師:

大家晚上好!

四月是一個春暖花開的月份,花的芬芳與書的清香交融在一起,既讓我們感受到了春天萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的自然景象,又讓我們體驗(yàn)到了與書籍結(jié)伴,與智慧結(jié)緣的快樂。因?yàn)樗脑掠袃蓚€重要的日子,一個是以丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的生日4月2日確定的“國際兒童圖書日”,另一個就是今天——4月23日世界讀書日。

1995年11月15日,聯(lián)合國教科文組織根據(jù)西班牙的提議,將每年4月23日正式定為“世界圖書和版權(quán)日”,并在更名為“世界讀書日”(又名“世界圖書日”、“世界書香日”、),以鼓勵人們閱讀,以及紀(jì)念那些為促進(jìn)人類社會和文化進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn)的人。

4月23日在世界文學(xué)領(lǐng)域具有特殊意義。世界文學(xué)巨匠莎士比亞、塞萬提斯和加西拉索·德·拉·維.加都于164月23日逝世。也有很多著名作家(莫里斯·德呂翁、弗拉基米爾·納博和曼努埃爾·梅希亞·瓦列霍等)也都在4月23日出生或辭世。今年“世界讀書日”也是莎士比亞誕辰450周年。

“世界圖書日”的主旨宣言是:“希望散居在全球各地的人們,無論你是年老還是年輕,無論你是貧窮還是富有,無論你是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)?!?/p>

從19第1個讀書日到今年第19個世界讀書日,每年都有一個主題,今年的主題是:“地球與我”。

4月19日,“20xx書香中國”系列閱讀活動在北京拉開帷幕。全國各地的中小學(xué)校也開展了各種形式多樣、豐富多彩的讀書活動,我在網(wǎng)上瀏覽了一下,有“我向大家推薦一本好書”、 “我愛閱讀、我愛我家”、 “經(jīng)典美文誦讀”、“讀后感征文”、“ 圖書漂流”、“ 快速閱讀寫梗概比賽”等等活動。

蘇霍姆林斯基說過:“無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一?!弊x書是教育最本質(zhì)的活動;讀書是學(xué)校最根本的任務(wù);讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑?!耙⒉缄柟獾絼e人心里,先得自己心里有陽光”。為了學(xué)生,為了我們,我們必須堅持不懈的讀書。

今天我們大家相聚在一起,開展教師讀書沙龍活動,其目的是讓讀書成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為享受,讓書香溢滿校園,讓心靈徜徉書海。我們今天的主題有三:幸福是什么,如何戰(zhàn)勝自我,怎樣教育孩子。今天的儀程有三項:第一項觀看央視《我的一本課外書》視頻 ;第二項三位教師代表學(xué)習(xí)交流;第三項彭校長組織大家學(xué)習(xí)。

幸福是什么?小時候,幸福是一件東西,得到了就感到很幸福;長大了,幸福是一個目標(biāo),達(dá)到了就感覺很幸福;成熟后,幸福是一種心態(tài),滿足了就感覺很幸福。作為教師我們的幸福感更多是來自精神層面的,有學(xué)生給予我們的親近,家長給予我們的信任,還有同事給予我們的關(guān)心和幫助,下面有請楊XX與大家交流她閱讀了美國作家諾丁斯寫的《幸福與教育》后,對幸福的理解。

沙龍主持詞 篇4

首先允許我代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師對大家的到來表示誠摯的感謝!相信今天有你們的參與,一定會給我們的教研沙龍活動增添新的活力,讓我校“高效課堂教學(xué)模式”研究再 上一個新的臺階!

這次活動共有四個環(huán)節(jié):

一、由“小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)模式”實(shí)驗(yàn)小組負(fù)責(zé)人解說本小組研究的成果 ------ “三段七點(diǎn)”動態(tài)式課堂教學(xué)模式。

二、由今天執(zhí)教的我校青年骨干教師費(fèi)梅梅老師對本節(jié)課的設(shè)計與教學(xué)進(jìn)行說明。

三、評課議課、現(xiàn)場互動交流。

四、領(lǐng)導(dǎo)講話。

環(huán)節(jié)一:

(首先,讓我們用熱烈的掌聲有請全縣“十佳教研能手”,我校教科室副主任,“小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)模式”實(shí)驗(yàn)小組負(fù)責(zé)人李靜為大家介紹數(shù)學(xué)低段教學(xué)模式“三段七點(diǎn)”動態(tài)式。)

環(huán)節(jié)二:

(今天執(zhí)教的費(fèi)梅梅老師是我校的教學(xué)骨干,曾多次在縣(市)級課堂競賽中獲獎。她也是數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的研究成員之一,今天費(fèi)老師運(yùn)用“三段七點(diǎn)”高效課堂教學(xué)模式給我們展示了一節(jié)研討課 , 下面有請費(fèi)老師來談?wù)勊龑@節(jié)課的理解和設(shè)計)。

環(huán)節(jié)三:

(感謝費(fèi)老師!我們的課堂教學(xué)改革從應(yīng)試到素質(zhì),從“有效”到“高效”已經(jīng)經(jīng)歷了幾十年的漫長歲月。近幾年來,“高效課堂”是我們老師們追求的理想課堂,但何為“高效”卻眾說紛紜。今天我們聽了費(fèi)老師的課,我看到了學(xué)生愉悅地參加活動,主動地探索規(guī)律,和諧的師生交流,這些都應(yīng)該就是其樂融融的高效課堂吧!下面有請老師們都來談一談自己觀課的感受,可以說說這節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和不足,也可以談?wù)勑闹械囊苫?。希望大家暢所欲言?

環(huán)節(jié)四:

(今天,我們有幸請到了荊州市小學(xué)數(shù)學(xué)教研員夏井川借這個難得的機(jī)會,讓我們用熱烈的掌聲有請夏主任為我們現(xiàn)場指導(dǎo)。)

結(jié)束語:

(今天的活動很有實(shí)效性,有講課老師的自我剖析,也有評課老師們的直言不諱,更有領(lǐng)導(dǎo)們深入的指導(dǎo)。在此我們再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的交流互助。相信,今天的活動會讓我?!案咝дn堂教學(xué)模式”研究有一個新的促進(jìn)與提高 。相信今天的活動會讓實(shí)小校本教研之花更加絢麗多姿。同時也希望本次活動能讓在坐的各位不虛此行!本場活動到此結(jié)束。謝謝大家的參與!)

沙龍主持詞 篇5

尊敬的家長朋友、親愛的老師們:

大家晚上好!非常開心今晚能與大家相聚一堂,閑話家常,一起來聊聊孩子,首先,我僅代表蓮花灣幼兒園全體教職員工對大家的到來表示熱烈的歡迎,今晚的活動不是家長會,沒有匯報、沒有說教、更沒有批判,有的只互相的學(xué)習(xí)、探討,希望我們共同卸下工作、生活的壓力,敞開心懷,共同分享,一同進(jìn)步!首先,讓我們來玩?zhèn)€小游戲,放松一下心情吧!

(游戲:表里不一)

親愛的家長們,你們玩得開心嗎?開心就好,其實(shí)呀,這個游戲告訴我們,有時我們看到的,聽到的不一定就是事實(shí)的全部,在沒了解我們幼兒園的課程、培養(yǎng)目標(biāo)和先進(jìn)做法之前,相信很多家長的第一感覺就是收費(fèi)好貴呀!但親身體驗(yàn)過我們的課程,投入的參加過我們親子活動的在讀幼兒家長幾乎都是蓮花灣幼兒園的鐵桿粉絲,我們班朱宥嘉小朋友在進(jìn)入新西蘭小學(xué)教育之前,他的外公反復(fù)比較最終選擇我們幼兒園,作為赫赫有名的廣百集團(tuán)老總他到過幾十個國家考察,也成功培育了自己的女兒,可謂站得高、看得遠(yuǎn),只可惜他今天有公務(wù)在身不能讓我們有幸聆聽這位智者的聲音,不過他已經(jīng)答應(yīng)下次有機(jī)會一定會和我們分享的。正如早教專家所說:只有家長好好學(xué)習(xí),孩子才能天天向上!希望通過我們不斷的學(xué)習(xí)、交流和提升下次聽到來自家長們的更多、更前沿、更實(shí)效的育兒資訊和方法!造就一批優(yōu)秀寶貝!親愛的各位,有信心嗎?

下面有請劉園長為我們從另一個角度從另一個角度詮釋一下我園的課程及做法和其他幼兒園不一樣的地方:

親愛的各位家長:

大家晚上好!今天晚上非常高興能與大家坐在一起互相分享、互相交流。其實(shí)在沒成為園長之前我也是一名老師,我?guī)н^不少的孩子,也工作過幾個幼兒園,很多幼兒園其實(shí)都覺得只要保證孩子健康、家長不投訴就可以了,至于課程是否適合孩子?開展的活動是否有利于孩子的發(fā)展,這些都是其次。但我們蓮花灣幼兒園卻不這么認(rèn)為,我們覺得孩子健康家長滿意當(dāng)然是首要的,但我們希望從我們這里走出去的孩子不僅高分更要高能,我們崇尚自然有趣的美國式教養(yǎng)方式,鼓勵老師們以游戲化教學(xué)為主,注重孩子在玩中學(xué)、做中學(xué)的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法,更注重孩子的自理能力的訓(xùn)練,認(rèn)真、專注精神的培養(yǎng)。眾所周知,德國是兩次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國,但是,就是這樣一個“失敗者”,一個國土面積都不如我國一個云南省大的彈丸之地,現(xiàn)在卻是歐洲經(jīng)濟(jì)乃至全球經(jīng)濟(jì)的引領(lǐng)者。

這其中的奧秘難道我們不應(yīng)該探究一下嗎?我們知道,人類社會的不斷發(fā)展進(jìn)步離不開創(chuàng)新,但是,現(xiàn)在我國學(xué)生高分低能者,大學(xué)畢業(yè)還在啃老的、高不成低不就找不著工作的、一心創(chuàng)業(yè)卻缺乏從小做起、腳踏實(shí)地精神的年輕人比比皆是。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象,追根朔源問題出在教育上,相信大家也都非常痛恨當(dāng)前的應(yīng)試教育了,導(dǎo)致很多孩子只會死讀書卻不懂得變通和創(chuàng)新,為什么還不覺醒,甚至甘當(dāng)應(yīng)試教育的犧牲品呢?我們改變不了現(xiàn)狀,但可以通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的育兒方法改變自己的教養(yǎng)方式,教育好自家的孩子吧!而德國的學(xué)前教育就是讓孩子通過角色扮演,深入生活、親身體驗(yàn),最終獲得終身經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)過程!這也是我們臧園長選擇這套從德國引進(jìn)的“邏輯狗思維課程”的原因。據(jù)說這套課程就是根據(jù)德國的幼兒課程,結(jié)合中國孩子的認(rèn)知和能力狀況本土化的官方使用課程。就如蒙臺梭利女士所說:“我看過了,我忘記了,我聽過了,我也忘記了,

我做過了,我記住了”今天,就讓我們的家長化身為一個個可愛的孩子,一起和老師們來玩玩我們的邏輯狗思維課程吧!下面有請15個有興趣參與的家長帶上你們的小椅子坐到我們的活動室中間來。有請今天為孩子們開展活動的馬老師,掌聲歡迎!—————

孩子們表現(xiàn)的真棒!來,家長們、老師們,讓我們把熱烈的掌聲送給他們!其實(shí),對于這一套課程,孩子們平時也經(jīng)常帶回家玩,家長們應(yīng)該不會覺得陌生了,但是在家里的話家長們可能只會注重孩子們到底會不會做,答案做對了沒有?但在幼兒園里,老師的方法和目的是完全不一樣的,首先,教師們在進(jìn)行活動設(shè)計前會集中在一起對卡片進(jìn)行反復(fù)的研究,并針對班級幼兒的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知特點(diǎn)進(jìn)行活動的設(shè)計,在開展活動時,我們會要求孩子自行取放、整理學(xué)具提高孩子的自理能力;在觀察大掛圖時,會要求孩子從整體—局部去進(jìn)行觀察,以此提高孩子的精細(xì)觀察能力;同時我們還要求孩子每一次操作完都要進(jìn)行一一檢查,驗(yàn)證,檢查也是我們比較注重的一個環(huán)節(jié),因?yàn)楝F(xiàn)在很多學(xué)生如果沒有養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,他們很容易在做作業(yè)和考試時因?yàn)槭韬龆鲥e一些本身會做的題目,如果孩子們從小養(yǎng)成了正確的檢查習(xí)慣,家長們就不用每天晚上進(jìn)行陪讀了。而驗(yàn)證則是讓孩子有正確判斷自己、評價自己的能力,并以此獲得自我肯定,增加自信心。孩子完成以后,我們還要求他們大膽的講述自己的思路、操作方法,大班的孩子還要求它們利用文字或圖畫對自己的操作方法進(jìn)行記錄,以此培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力、邏輯思維能力、推理能力等。

最后,老師們還會貫徹幼兒園“教育應(yīng)服務(wù)于生活”的辦園理念,對卡片進(jìn)行拓展,聯(lián)系生活,開拓孩子的視野。就如今天的這張卡片,教學(xué)參考書上目標(biāo)是引導(dǎo)孩子們進(jìn)行點(diǎn)數(shù),但是教師們會聯(lián)系本套卡片的主題“我生病了”引導(dǎo)孩子了解到醫(yī)院探視病人的禮儀,鮮花的花語等等。而在期末檢測的時候,以前我

們也只注重孩子操作的正確率達(dá)到了多少,但后來發(fā)現(xiàn),這樣的檢測和考核與我們選擇此課程的初衷不一樣了,所以,我園的領(lǐng)導(dǎo)班子在重新商議后重新設(shè)計了一套新的檢測表(你們手上檢測表正反面內(nèi)容及分?jǐn)?shù)的調(diào)整就反應(yīng)了我們從注重教師的教到注重孩子學(xué)的轉(zhuǎn)變),把孩子是否能正確檢查、正確驗(yàn)證、大膽且思路清晰的說出自己的操作方法這幾項的分值定的比其他項稍微高一些,使教師在課堂上更為注重孩子的這幾項能力,也使孩子真正掌握良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!

而且我們相信,如果家長在家里引導(dǎo)孩子操作邏輯狗卡片時也能要求孩子操作完進(jìn)行檢查、驗(yàn)證、說出思路的話,一定會為他們以后上小學(xué)打下良好的基礎(chǔ),也為我們平時工作繁忙的家長減壓!家長們,你們做的到嗎?

那么,現(xiàn)在我們來輕松一下,請家長們來觀看幾個由幼兒園教師為大家表演的情景小品,希望家長們觀看完以后互相分享一下自己的看法哦!我們有請第一組老師們:《幼兒園門口死活不愿上幼兒園的孩子——困惑版》(扮演者:媽媽—溫馨;孩子—周煥欣)

親愛的家長,如果你是這位媽媽,你會怎么做?(請家長分享)

家長們都很有各自方法和見解,如果按照下面這樣的做法,可能會使孩子更快的適應(yīng)幼兒園哦?。ㄓ變簣@門口死活不愿上幼兒園的孩子—聰明版)(扮演者:媽媽—溫馨;孩子—周煥欣)

主持人小結(jié):

其實(shí),孩子不愿上幼兒園原因有很多種

第一種托小班的剛?cè)雸@新生們,他們因?yàn)榈谝淮坞x開自己的家人,所有的一切都是新的,就像我們大人去到一個新的環(huán)境工作也要一段時間才能適應(yīng)的道理是一樣的。孩子去幼兒園哭是正常的入園分離焦慮的表現(xiàn)之一。孩子哭的時間長短和厲害程度和分離焦慮的嚴(yán)重程度是成正比的,所以家長自己首先要做好心理建設(shè),就是孩子哭是正常的。孩子還那么小,要離開家人一天那么長,確實(shí)是很難習(xí)慣的。生活作息時間也變了,不能想吃就吃想睡就睡了,而且在幼兒園里的班級是一個集體,很多時候老師難免會對他們有一定的約束,所以孩子不愿回幼兒園是正常的現(xiàn)象來的。作為家長,我們要做的就是鼓勵孩子,在孩子不生病的情況下堅持送孩子回園,要對于孩子的哭鬧保持平和的心態(tài),特別是早晨送入園的時候,家長要做到的是用淡定的表情和堅定的語言告訴孩子,下午幾點(diǎn)來接她,然后開心的跟孩子揮手說再見,正常離去。切記不要將孩子硬塞給老師,也不要依依不舍,好像生離死別一樣。

第二種就是已經(jīng)入園的孩子偶爾也會出現(xiàn)不愿意回園的情況。就如同我們大人也有情緒的狀況一樣,我們要允許孩子也會有偶爾低落、偶爾不愿意回幼兒園的情況,這時候只要您把情況和老師溝通一下,老師會針對孩子的情況進(jìn)行教育的啦!

現(xiàn)在,請家長們觀看第二個小情景劇《商場無理取鬧的家長——無語版》(扮演者:媽媽—胡碧碧,孩子—陳麗碧)

家長們,其實(shí)這樣的狀況你們應(yīng)該也有遭遇過,面對這樣尷尬的場面,你是怎么處理的呢?(請家長分享)

其實(shí),孩子盡管年齡很小,但他們的心思特別敏感,它們也會察言觀色,如果一看到父母妥協(xié)了,他們下次還會照樣利用這個招數(shù)來達(dá)到目的。作為家長,我們可以在去商場之前就和孩子約定好什么可以買,什么不可以買,當(dāng)孩子提出不合理要求時,作為家長,既不可采取“打”、“罵”來壓迫孩子,也不能用假話來哄騙孩子,而要耐心地講道理,使孩子懂得是非,從而放棄不合理要求。同時,家長在拒絕孩子的無理要求時,要注意態(tài)度和方式,不要破壞孩子的情緒。如果孩子還是不能聽取道理的話,家長可以采用冷處理的方式,或者以下的方法《商場無理取鬧的家長——智慧版》(扮演者:媽媽—胡碧碧,孩子—陳麗碧)

觀看完這個情景劇,說明了一個道理,其實(shí)孩子有時只是想要成人理解一下她的感受而已。

現(xiàn)在,我們來開最后一個短片,掌聲歡迎!《接孩子回家的路上——困惑版》(扮演者:媽媽—王淑寶,孩子—黃靜文)

親愛的家長,你是不是也經(jīng)常遭遇這樣一問三不知的情況?你平常是怎樣和孩子溝通了解他在幼兒園的生活點(diǎn)滴的呢?(請家長分享)

那么作為智慧的家長,應(yīng)該怎么問孩子才會說呢?我們試試這樣做《接孩子回家的路上——智慧版》(扮演者:媽媽—王淑寶,孩子—黃靜文)

其實(shí),有的時候不是孩子什么都不懂?一問三不知,而是我們問的不夠具體,不夠仔細(xì)。我們每個班級的門口都有一張“周日計劃表”,里面會有一周的活動計劃,家長們可以經(jīng)常去審閱了解孩子學(xué)些什么,玩些什么,周末發(fā)回家的一周反饋表和一樓保健室的宣傳欄里也會有一周吃些什么,家長可事先了解,再經(jīng)常與孩子進(jìn)行交流、復(fù)習(xí)。那樣,才能對孩子在園的活動了如指掌哦!同時,您也可以多與班級的教師們多多聯(lián)系,了解孩子在園的情況,我們相信通過家庭與幼兒園的互相配合,孩子們一定會快樂、健康的成長的!下面的時間,家長們可以互相討論、互相分享一下自己的育兒心得,有什么好的意見或建議也可以向我們提出來(鼓勵家長大膽、踴躍發(fā)言)

(解鎖)好,時間過得很快,在一片歡笑聲中,我們今晚的新生家長沙龍已接近尾聲,(解鎖游戲)現(xiàn)在,我們一起來放松一下,玩最后一個游戲吧!下面有請我們的老師來示范一下!

親愛的家長們,覺得這個游戲很奇妙吧!看是復(fù)雜的解鎖游戲其實(shí)好像又并不復(fù)雜,其實(shí),我們在孩子成長路上,又何嘗不是在不斷的解開一個個的鎖呢!

回頭看看,如果我們多一點(diǎn)了解,或者一切又是那么的簡單。

在這里我們特別感動,因?yàn)榧议L們今晚都能大膽的暢所欲言、互相分享自己困惑、心得、見解。。。。。。希望我們以后能經(jīng)常聚在一起,聊聊孩子、聊聊幼兒園等更多的話題。謝謝大家!再見!(如果還有其他問題想繼續(xù)探討的家長可以留下來和我們的老師、園長們繼續(xù)交流)

沙龍主持詞 篇6

尊敬的各位班主任,大家好。今天我們相聚在這里,開展磚墻中心小學(xué)第一期班主任沙龍活動,參加本次活動的是全鎮(zhèn)三四年級的班主任及部分自我要求嚴(yán)格的年輕班主任,感謝各位準(zhǔn)時參加活動。也特別感謝馬校長全程參加我們的活動,并給予指導(dǎo)。

一、卷首語:

班主任是在學(xué)校 中全 面負(fù)責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師。是一個班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,也是一個班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。并要按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求,開展班級工作,全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生,使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、體魄健康的公民。

工作繁重,責(zé)任重大,如何做好自己的班主任工作,是我們在座的經(jīng)常思考的問題。上次周六校本研訓(xùn)時,縣教育局王局長給我們做了《做一個有愛心和智慧的班主任》專題講座。他從愛心與智慧生發(fā),系統(tǒng)分析了班主任工作的現(xiàn)狀與不足,深入淺出地闡述了班主任工作的特定素質(zhì)要求,啟發(fā)班主任要以富于前瞻的職業(yè)理想引領(lǐng)教育人生,以扎實(shí)有效的班主任工作提升專業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生的健康成長,推進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。王局長精彩的講座引發(fā)了我們的共鳴,啟迪不少,感悟頗深。

今天,我們在這兒舉行“如何做一個有愛心有智慧的班主任”沙龍活動。旨在把我們受到的啟迪與感悟、自己在班級管理中的具體做法、深刻感受或成功經(jīng)驗(yàn)等,與各位優(yōu)秀的班主任相互交流,相互學(xué)習(xí), 不斷提高自身的班主任理論素質(zhì),提高班主任管理水平。

二、卷中曲:

別林斯基說:“ 愛是教育的工具,也是鑒別教育的尺度?!?愛心,是班主任教育成功要素中起決定性作用的一種品質(zhì)。學(xué)生的一切優(yōu)秀品質(zhì)的形成,都源于愛心意識的生發(fā)。

下面我們請李桃花老師談?wù)勛约旱南敕??!?/p>

2、楊珊珊老師、吳高花老師 ----- 《如何做一個有愛心有智慧的班主任 》

意大利作家但丁曾說:“ 愛是美德的種子?!?教育需要愛。那么,做 一個有愛心的班主任,他的標(biāo)準(zhǔn)有哪些呢?班級管理的智慧又從何而來?我們一起聽聽楊珊珊老師的心得。

這種班級管理的愛心與智慧,都是來自于層層疊加,來自于事事在意嗎?不,他有時也來自于減法,來自于忽略!讓我們一起聆聽卞桂花老師的《忽略的智慧》。

做了班主任的都有這樣的體會,職務(wù)雖小,責(zé)任重大,不敢有絲毫懈怠。班主任經(jīng)常會遇到學(xué)生之間的磕磕碰碰,處理得好,會得到家長的理解,處理不好,就會帶來部分的不和諧。遇到這樣的事情,如何溝通,如何處理呢?一起聽聽劉愛春老師的隨筆《誰讓你欺侮我家康康》,或許我們能從中得到啟發(fā)。

班主任工作不僅責(zé)任重大,任務(wù)也很繁重,從課內(nèi)到課外,從學(xué)習(xí)到游戲,從生活到思想,都要全面負(fù)責(zé)?,F(xiàn)代社會生活的節(jié)奏越來越快,作為一名班主任在繁重的教育教學(xué)面前,應(yīng)怎樣運(yùn)用自己的智慧,提高工作效率呢?

有一本書,曾把班主任分四種類型:良心應(yīng)付型,良心勤勞型,愛心勤勞型,愛心智慧型。前三者屬于事務(wù)型的班主任, 一般的老師靠腿勤、眼勤、嘴勤等都能勝任。但要做一個好班主任就難了,做一個有點(diǎn)子有愛心的智慧型班主任就更難了。如何變“事務(wù)型班主任”為“愛心智慧型班主任”的呢?程誠、卞和頭。

班主任工作是一門科學(xué),也是一門藝術(shù),無論是科學(xué)還是藝術(shù)都需要智慧。我們在工作中除了一腔熱情和對孩子的關(guān)愛,更是想方設(shè)法,把班級管理得有聲有色:班級學(xué)風(fēng)正了,學(xué)生凝聚力強(qiáng)了,小干部能獨(dú)當(dāng)一面了,班級活動豐富多彩了…… 下面請楊月老師結(jié)合自己的班級管理實(shí)踐,談自己在班級管理中的智慧和班級特色。

8、李代霖老師-----《終身追求做一個有愛心有智慧的班主任是我的夢想》

昨天,我們學(xué)校開展了一年級教學(xué)開放日,這次活動的舉行,增進(jìn)了“家校”之間的溝通力度,拉近了學(xué)校與家長的距離。在我們平常的班主任工作中,也要注重與家長的聯(lián)系,爭取家校一體,形成合力,共同關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生。下面聽聽李代霖老師平時是如何進(jìn)行班級管理、如何注重家校一體工作的。

1 、班主任工作中的愛心與智慧,離不開自身的職業(yè)道德,離不開班級管理的的經(jīng)驗(yàn),離不開自己的點(diǎn)滴感受與反思,同樣,也離不開專家引領(lǐng)與理論指導(dǎo),活動的結(jié)尾我想大家推薦兩本班主任理論書籍。

內(nèi)容簡介:它包括班主任專業(yè)能力的成長與專業(yè)化發(fā)展、班集體建設(shè)與“ 溫馨教室” 、 班級自主管理初探及多個教育案例的反思。他告訴我們:德育問題不是一個技術(shù)問題或者操作層面的問題,而是一個靈魂的問題。教師沒有生命的真誠感動和全身心的投入,就不可能有真正閃光的思想,不可能創(chuàng)造豐富多彩的有效的育人方法。

本書是著名教育家李鎮(zhèn)西近30 年班主任工作經(jīng)驗(yàn)和教育智慧的精華集萃,全方位闡釋了李鎮(zhèn)西教育觀、教師觀、學(xué)生觀、家長觀、班級管理、學(xué)生思想工作、學(xué)生心理健康教育等的理念和實(shí)踐。包括:班主任的專業(yè)素養(yǎng)、做班主任,讓我的生活如此精彩、尋找班主任工作的幸福感三部分。記錄了他出神入化的班級管理藝術(shù),真誠智慧的學(xué)生青春期心理輔導(dǎo),對學(xué)生進(jìn)行富有個性的引導(dǎo),和諧的師生關(guān)系、家校關(guān)系,處處體現(xiàn)出一個特級教師、著名教育家的人文情懷和對教育的虔敬之心。閱讀本書,你會受到感染和激勵,并于潛移默化中提升教育教學(xué)特別是班主任工作的能力。

2 、總結(jié): 本次班主任沙龍活動,是對我校班主任隊伍建設(shè)的進(jìn)一步推進(jìn)。最后感謝各位班主任精心的準(zhǔn)備與精彩的發(fā)言,祝愿各位班主任在以后的工作中愛心與智慧并重, 和學(xué)生一起享受教育的快樂,采摘滿滿的幸福。

沙龍主持詞 篇7

各位女工朋友們、姐妹們:

大家晚上好!

今天我們共同在這里歡聚一堂,舉辦首屆“女性沙龍”,這次活動是我處女工委和處文聯(lián)聯(lián)合舉辦的一次活動,是我處開展的“20xx激情夏日文化月”活動中的一個重要內(nèi)容,目的是為了給大家提供一個互相學(xué)習(xí)、交流、娛樂的機(jī)會,希望大家珍惜機(jī)會,拋開工作、家庭的壓力和包袱,投入到活動中來。

下面請大家自我介紹,首先從左邊開始,請大家依次介紹一下自己的工作單位,從事的工作......

也感謝一下參與并服務(wù)今天活動的三位男同志:

同時感謝書記的參與,因?yàn)橛袝洀恼吆铜h(huán)境上的支持和關(guān)懷,才使我處的女工工作蒸蒸日上,才使我處獲得全國先進(jìn)女職工集體光榮稱號。

讓我們以熱烈的掌聲再次感謝劉書記。

首先請劉書記講話

書記講的好不好?

好,現(xiàn)在請書記為大家演唱

為了誰(榕樹下 可愛的西沙)

一、 現(xiàn)在請?zhí)幣の魅螢榇蠹摇蹲D桨病?/strong>

二、 長慶七中演唱《采油一處 我心中的驕傲》

三、 離退休管理站為大家表演《洗衣舞》

四、 機(jī)修公司詩朗頌

五、 小合唱

六、 現(xiàn)代舞《看我72變》

合唱或請 領(lǐng)唱 大家一起唱

沙龍主持詞 篇8

尊敬的各位嘉賓、親愛的同學(xué)們:

大家晚上好!

從我們開始呼吸的那一天起,我們的心靈便已張開了船帆,開始了航行。如同大海上的船只會偶遇風(fēng)浪,偶遇暗礁,心靈的船只也不會平坦地航行在人生的大海上。那么你是否在心靈的航行中也遇到這樣那樣的困難而被—迫降下你的船帆,停下你的航行?沒有到達(dá)人生的彼岸,我們又怎么忍心看著心靈的船只停泊在茫茫的大海之上?讓我們從這里再次揚(yáng)起心靈的風(fēng)帆,繼續(xù)我們心靈的航行!

這里是由我校大學(xué)生心理主辦、社及心理測評協(xié)會承辦的“心理沙龍”第一期活動,我們這期的主題是《心靈續(xù)航—直擊學(xué)習(xí)倦搗,希望通過今晚的沙龍,幫助大家在今后更有效地去學(xué)習(xí)。

首先,介紹一下蒞臨沙龍現(xiàn)場的嘉賓們,他們分別是:

我校大學(xué)生心理副主任答會明教授;教育學(xué)院心理學(xué)專業(yè)老師:王璇(男)老師、王璇(女)老師、杜軍老師、黎曉娜老師、卜鵬翠老師、郭曉燕老師。

讓我們用熱烈地掌聲歡迎他們的到來……

下面,有請大學(xué)生心理副主任答會明教授為本期心理沙龍致詞。

感謝答主任的精彩致詞。

什么是倦???倦怠又是怎樣產(chǎn)生的?請大家踴躍發(fā)言。

沙龍主持稿5篇


俗話說,手中無網(wǎng)看魚跳。。在幼兒教育工作中,我們都有會準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢?以下由小編為大家精心整理的“沙龍主持稿5篇”,希望對你的工作和生活有所幫助。

沙龍主持稿 篇1

合:“擁抱春天,聆聽詩韻”。沁陽市教師讀書沙龍第四期活動現(xiàn)在開始!

女:一年之計在于春,此刻,我們在春天里播下希望,放飛理想。

男:一年之計在于春,此刻,我們在這桃花盛開的地方歌唱,歌唱我們沁陽教育 意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時代

合:讓我們一起走進(jìn)本次活動的第一 篇章——歌曲新唱:在那桃花盛開的地方

男:再次感謝全體成員深情的歌聲。這歌聲唱出了我們的心聲:為了沁陽教育起帆遠(yuǎn)航,我愿駐守在知識的戰(zhàn)場。

女:為了沁陽教育再創(chuàng)輝煌, 我愿堅守著教育的理想。

男:是啊!教育新生活是我們的向往,就讓我們共同歌唱這美好的向往。

男:趙老師,你看,今天我們歡聚在咱沁陽的萬畝果園中,周圍桃花燦爛,像不像來到了陶淵明老先生說的“桃花源”中?

女,太像了!這里不也正是“ 夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛 ” 嘛! ,

女:有請初中組上場,讓我們把話筒交給王春麗和魏明霞老師,看看他們隊員的表現(xiàn)。

男:激烈的初中組賽詩已結(jié)束,接下來進(jìn)入我們的 第三 篇章:小學(xué)組桃園賽詩

女:有請小學(xué)組上場,讓我們把話筒交給陳貞琴和趙敏老師,讓我們拭目以待小學(xué)組的精彩表現(xiàn)。

男:春花爛漫的季節(jié)是一首歌,春意濃濃的季節(jié)是一首詩!

女:一路歡歌,一路笑語,淺淺的吟誦,深深的歌詠。

男:紅的像火,粉的像霞,白的像雪。色彩斑斕的春天更應(yīng)該是一幅畫。

女:現(xiàn)場作畫的教師作品已經(jīng)完成,讓我們共同欣賞、、、等老師的作品。

男:歡歌、笑語、詩情、畫意,看來我們教師當(dāng)中可是人才備出啊,

女:這正是“ 園丁勵志栽桃李 ---- 伯樂成心育英才”

男:呵!您這春聯(lián)說得好,我也來一個“ 新詩萬首園丁頌。 春風(fēng)拂面滿眼新,”

女:今天,我們的張局長及教研培訓(xùn)中心班子成員也為我們帶來了精彩的節(jié)目,詩朗誦,請大家用熱烈的掌聲歡迎他們閃亮登場!。

乘著書籍的翅膀, 駛向幸福的明天。 我們啟程了,在這陽光燦爛的春日里,, 我們出發(fā)了,從這 桃花盛開的地方 。

男:新的一年,我們用讀書提升素養(yǎng),用師德駐守理想,奮發(fā)進(jìn)取,昂揚(yáng)向上。

女:讓我們 開拓奮進(jìn),為譜寫沁陽教育新 篇章而努力奮斗,

男:接下來請大家全體起立,讓我們走進(jìn)自然, 聆聽詩韻, 共同擁抱撲面而來的美好春天!

沙龍主持稿 篇2

親愛的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,大家下午好!

期待已久的讀書沙龍活動在這樣一個美好的午后緩緩地揭開了她的面紗。讀書,慢慢地,已經(jīng)成為了我們的一種生活方式,我相信,也終將會成為我們自發(fā)自覺的一種內(nèi)在需要。庸懶的午后,一杯清茶,一些清緩的音樂,徜徉于書海,是一種舒心的享受;閑暇的晚上,窗外一片寂靜,倚在沙發(fā)上,讀一些我們自己喜歡的書,既是一時的休憩,也是慰籍心靈的雞湯。而每一次的相約是心中最美好的記憶。今天我們相約在這里交流的書目是《最美的教育最簡單》,它的作者是教育專家尹建莉。

哪位老師能先給大家介紹一下你所了解的尹建莉?

(尹建莉,教育學(xué)碩士,從教多年,現(xiàn)從事家庭教育研究及咨詢工作。熟悉學(xué)校教育,對家庭教育有精深的研究,并且自己培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的女兒。著作有《好媽媽勝過好老師》。本書是尹建莉的第二部家庭教育著作。本書的特點(diǎn)是緊貼當(dāng)下教育現(xiàn)實(shí),還原教育真相,讓大家看到美好的教育并不復(fù)雜,有效的教育往往是樸素而簡單的。作者依據(jù)經(jīng)典教育學(xué)和心理學(xué)理論,以學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)和媽媽的親和,對大家面臨的種種教育問題進(jìn)行了深入而細(xì)致的解讀,并指出教育面臨的種種誤區(qū),同時為讀者提供出許多可操作的方法。)

主持人:

最美的教育最簡單。尹建莉在序言中這樣寫道——時代發(fā)展到今天,什么是我們能送給孩子的、可保障他們一生幸福健康的最可靠的寶物呢?從教育的角度來說,這幾樣?xùn)|西最重要。第一件寶物是閱讀;第二件寶物是自由;第三件寶物是良好的表率。我想培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,給孩子一個自由成長的空間,為孩子做出良好的表率——這也是我們每位教師都有能力送給孩子的最寶貴的財富,是生命中最美的饋贈。

今天,我們主要圍繞“閱讀、自由、良好的表率“這三個話題來交流我們讀書的思考和收獲。

沙龍主持稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位讀書會的全體成員,各位青年教師:

大家晚上好!

四月是一個春暖花開的月份,花的芬芳與書的清香交融在一起,既讓我們感受到了春天萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的自然景象,又讓我們體驗(yàn)到了與書籍結(jié)伴,與智慧結(jié)緣的快樂。因?yàn)樗脑掠袃蓚€重要的日子,一個是以丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的生日4月2日確定的“國際兒童圖書日”,另一個就是今天——4月23日世界讀書日。

1995年11月15日,聯(lián)合國教科文組織根據(jù)西班牙的提議,將每年4月23日正式定為“世界圖書和版權(quán)日”,并在更名為“世界讀書日”(又名“世界圖書日”、“世界書香日”、),以鼓勵人們閱讀,以及紀(jì)念那些為促進(jìn)人類社會和文化進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn)的人。

4月23日在世界文學(xué)領(lǐng)域具有特殊意義。世界文學(xué)巨匠莎士比亞、塞萬提斯和加西拉索·德·拉·維.加都于164月23日逝世。也有很多著名作家(莫里斯·德呂翁、弗拉基米爾·納博和曼努埃爾·梅希亞·瓦列霍等)也都在4月23日出生或辭世。今年“世界讀書日”也是莎士比亞誕辰450周年。

“世界圖書日”的主旨宣言是:“希望散居在全球各地的人們,無論你是年老還是年輕,無論你是貧窮還是富有,無論你是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。”

從19第1個讀書日到今年第19個世界讀書日,每年都有一個主題,今年的主題是:“地球與我”。

4月19日,“20xx書香中國”系列閱讀活動在北京拉開帷幕。全國各地的中小學(xué)校也開展了各種形式多樣、豐富多彩的讀書活動,我在網(wǎng)上瀏覽了一下,有“我向大家推薦一本好書”、 “我愛閱讀、我愛我家”、 “經(jīng)典美文誦讀”、“讀后感征文”、“ 圖書漂流”、“ 快速閱讀寫梗概比賽”等等活動。

蘇霍姆林斯基說過:“無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一?!弊x書是教育最本質(zhì)的活動;讀書是學(xué)校最根本的任務(wù);讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑?!耙⒉缄柟獾絼e人心里,先得自己心里有陽光”。為了學(xué)生,為了我們,我們必須堅持不懈的讀書。

今天我們大家相聚在一起,開展教師讀書沙龍活動,其目的是讓讀書成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為享受,讓書香溢滿校園,讓心靈徜徉書海。我們今天的主題有三:幸福是什么,如何戰(zhàn)勝自我,怎樣教育孩子。今天的儀程有三項:第一項觀看央視《我的一本課外書》視頻 ;第二項三位教師代表學(xué)習(xí)交流;第三項彭校長組織大家學(xué)習(xí)。

幸福是什么?小時候,幸福是一件東西,得到了就感到很幸福;長大了,幸福是一個目標(biāo),達(dá)到了就感覺很幸福;成熟后,幸福是一種心態(tài),滿足了就感覺很幸福。作為教師我們的幸福感更多是來自精神層面的,有學(xué)生給予我們的親近,家長給予我們的信任,還有同事給予我們的關(guān)心和幫助,下面有請楊XX與大家交流她閱讀了美國作家諾丁斯寫的《幸福與教育》后,對幸福的理解。

沙龍主持稿 篇4

尊敬的各位來賓,大家上午好。

歡迎大家參加由xxxx主辦的“星光公益沙龍第二期”活動,感謝大家能夠在周末抽出時間來參加本次活動,更要感謝省青基會對本次活動的大力支持。

下面請允許我為大家介紹今天到場的公益團(tuán)隊,

再次歡迎大家的到來。

愛心是冬日的一片陽光,使饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

我們在公益的路上秉承這份愛,溫暖身邊每一人的心靈。

希望我們能傳承這份愛,在公益的路上越走越遠(yuǎn)。

下面請大家一起觀看xx的公益短片

在座諸位都是各高校社團(tuán)的精英,對自己團(tuán)隊所做的公益活動都有很深的體會。接下來,就讓我們一起來分享大家在公益事業(yè)中的汗水和歡笑……

下面由()展示團(tuán)隊PPT

通過大家精彩的PPT展示我們看到了大家為公益事業(yè)所做出的努力和熱情,相信大家的努力會帶動更多的人去關(guān)注公益參加公益。接下來我們有五分鐘的休息時間,大家可以在我們基地隨意的參觀一下。

各位收拾一下心情,讓我們繼續(xù)我們的會議吧。接下來是本次活動的重頭戲,公益研討環(huán)節(jié)。公益從字面的意思來看呢是為了公眾利益。公益活動是指一定的組織或個人向社會捐贈財物、時間、精力和知識等活動。為傳播公益理念,推動哈市高校公益活動的發(fā)展,鍛煉并提高當(dāng)代大學(xué)生在公益實(shí)踐中的能動性,現(xiàn)在我們就圍繞四個議題進(jìn)行公益研討,愿大家勇于思考,積極參與,合作共贏。研討環(huán)節(jié)的時間為1小時。

經(jīng)過大家激烈的探討,相信大家對公益有了新的認(rèn)識和感悟。為更加有效的鏈接高校公益資源,接下來各高校公益組織可就本校公益實(shí)踐與其他高校進(jìn)行磋商,來爭取公益伙伴和資源,時間為10分鐘。

經(jīng)過十分鐘的交流,相信大家認(rèn)識了一些和自己一樣致力于公益事業(yè)的朋友,公益的路上我們并不孤單,有你有我也有他。

下面有請( )為研討環(huán)節(jié)做總結(jié)

感謝對研討做出的總結(jié)。

我們的研討交流到此就結(jié)束了,希望通過大家的交流與探討,可以在今后的公益活動開展上有大的突破,打開高校公益活動新局面!

無論是一個人還是一個團(tuán)隊,力量都是有限的。社會上需要幫扶的`人群太多、范圍也太廣,若單單憑借幾個團(tuán)隊或一兩個學(xué)生組織的資源畢竟勢單力??!所以我們要尋找更多的資源和合作伙伴,把我們的力量都集中起來發(fā)揮更大的作用。下面進(jìn)行會議的最后部分“關(guān)于構(gòu)建高校公益聯(lián)盟的探討”

走過往昔,奮斗的汗水剛剛拭去。

回首旅途,勝利的笑容正在蔓延

攜手今日,高歌這一路榮耀感動

展望明朝,伙伴們,公益的路上我們攜手同行。美好的時光總是稍縱即逝,我們的會議到此就結(jié)束了,讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝青基會提供的平臺和各位的到來。

星光公益沙龍第第二期活動到此圓滿結(jié)束,謝謝各位的參與!

沙龍主持稿 篇5

主題:無性婚姻的真相

尊敬的各位嘉賓,大家晚上好!

今天晚上我們來到這里的主題是“無性婚姻的真相”。這個話題或許會讓一些人覺得有些敏感,但是我們相信,通過深入地探討,我們可以更真實(shí)地了解這個社會現(xiàn)象,并給我們的婚姻觀念提供一些新思路。

首先,我們需要明確,無性婚姻指的是夫妻之間沒有性生活,但并不代表他們沒有感情或者不互相尊重。許多人認(rèn)為,性在婚姻中是非常重要的因素,但事實(shí)上,這并不是絕對的。我們必須認(rèn)識到,性并不是婚姻的唯一基礎(chǔ),夫妻之間的信任、理解、共同生活等諸多因素同樣重要。

為什么會出現(xiàn)無性婚姻的現(xiàn)象呢?造成這一現(xiàn)象的原因有很多,不同的人有不同的原因。有的是因?yàn)樯眢w方面的原因,有的是因?yàn)樾睦矸矫娴脑?,還有的是因?yàn)榉艞壭陨钪蟾雨P(guān)注夫妻關(guān)系的其他方面。無論出于什么原因,這種婚姻形態(tài)是存在的,而且越來越多的人選擇了這種方式來維持婚姻。

那么,無性婚姻所帶來的影響是什么呢?首先,如果夫妻之間沒有性生活,會對他們的心理和身體健康產(chǎn)生影響。但是,無性婚姻也有它的優(yōu)點(diǎn)。在無性婚姻中,夫妻可以更多地關(guān)注彼此在生活中的需要和情感上的支持。有些人認(rèn)為,性在婚姻中是雙方之間的一種交流方式,但是實(shí)際情況是,人們還有許多其他的交流方式,如日常的聊天、共同生活和互相照顧等。如果夫妻之間沒有性生活,他們可以通過這些其他方式來表達(dá)自己的愛和關(guān)心。

對于無性婚姻的態(tài)度,我們應(yīng)該保持一個開放的心態(tài)。每個人都有自己的追求,自己的生活方式。如果某對夫妻選擇了無性婚姻,我們應(yīng)該尊重他們的選擇,不要因?yàn)樗麄兊男袨椴环衔覀儌鹘y(tǒng)觀念而給他們施加壓力。相反,我們應(yīng)該更多地理解和包容不同的人生選擇。

最后,我希望今晚的討論能夠讓我們更加了解無性婚姻的真相,也能夠讓我們對婚姻的認(rèn)識更開放、包容和超前。謝謝大家!

2023宣講主持詞6篇


俗話說,磨刀不誤砍柴工。在幼兒教育工作中,我們都有會準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料所覆蓋的面比較廣,可以指學(xué)習(xí)資料。參考資料會讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好!那么,你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢?下面是小編精心整理的"2023宣講主持詞6篇",歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏。

宣講主持詞(篇1)

開場白a:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師

b: 親愛的同學(xué)們

合:大家晚上好!

a: 教師是人類靈魂的工程師,是社會的規(guī)范,是道德的化身,是人類的楷模,是父母的替代者

b:民族振興,教育為本;教育振興,教師為本。教師的存在就是教育和塑造人。

a:為了進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范,樹立一批師德師風(fēng)典范,激勵廣大青年教師更好的愛崗敬業(yè),教書育人,我系在此舉辦了師德演講比賽。

b: 希望這次比賽能豐富學(xué)生的文化生活,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。同時,我希望你能在比賽中發(fā)揮出最好的水平,展現(xiàn)出你最好的風(fēng)采!

a: 參加這次比賽的評委和嘉賓是

b: a:讓我們再次熱烈歡迎他們!接下來,我將宣讀本次比賽的規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn):

b: 現(xiàn)在我宣布這次師德演講比賽正式開始

結(jié)束詞a:感謝所有選手。請大家耐心等待最后的結(jié)果。下面有請。。老師為我們作點(diǎn)評。有請!

b:感謝。。老師的點(diǎn)評。經(jīng)過最后的統(tǒng)計,這次比賽的結(jié)果已經(jīng)出來了。拜托。。。老師為我們宣讀獲獎名單。

a: 讓我們再次熱烈鼓掌歡迎以上獲獎?wù)?。一日為師,終身重德。有偉人用青春、生命做代價高舉師德師魂的火炬,有智者用思想、博愛做橋梁抵達(dá)教育理想的彼岸。

b: 我們要勇往直前,繼續(xù)這一永無止境的事業(yè),托起未來的身體。只需守住這一份清凈,懷著那一腔熱情,我們可以走得更遠(yuǎn)。

a:本次比賽到此就全部結(jié)束了。感謝所有選手的精彩表現(xiàn)。同時也感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的支持。

b:請評委和嘉賓退場!請。。。部門的成員留下清理會場。

a:在平凡與偉大的教育工作中愛是最美麗的語言,我們要擁有博愛之心,用愛去對待孩子,影響孩子,關(guān)心他們的成長,有情1號選手李霞她的參賽題目是《博愛》 請2號選手做好準(zhǔn)備

b:什么是“捧著一顆心來,不帶半根草去”什么是“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”《無悔的選擇,無私的愛》演講者2號選手朱衡請3號選手做好準(zhǔn)備

a:能夠感激他人而又被他人感激,必須具備一種品質(zhì),這種品質(zhì)便是真誠,凡事常懷一顆感激的心,就會有一股無窮的力量推動著你。有請3號參賽選手曾秀,參賽題目《師德——教師的立身之本》請4號選手做好準(zhǔn)備

b:下面宣讀選手得分下面有請4號選手朱婷,她的參賽題目是《讓教師禮儀伴隨我們的一生》 請5號選手做好準(zhǔn)備

答:教師的工作特點(diǎn)是他的平凡而偉大。讓我們一起感受林倩玉領(lǐng)導(dǎo)下的教師的偉大。下面有請5號選手帶來《頌師德,感師恩》請6號選手做好準(zhǔn)備

b:“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同?!蔽蚁?,這大概就是我們教師一生的真實(shí)寫照。

老師的生活很平凡,就是面對不同的學(xué)生,做一個童王;但是教師的一生又不平凡,正所謂“合抱之木生于毫末,九層之臺,起于累土”——我要說的是:棟梁之才,緣于教師。請聽,06號選手張小輝帶來的《師道在勤》請07號選手做好準(zhǔn)備

a:下面宣讀選手得分 “有一首歌最為動人,那就是師德;有一種生活最美,就是教師;有一道風(fēng)景最為雋永,那就是師魂?!蹦敲矗蠋焸?,既然師魂是一道最雋永的風(fēng)景,我們該用什么去鑄就它呢?

下面請欣賞有07號選手李彥青帶來的《鑄高尚師德,樹人格豐碑》請08號選手做好準(zhǔn)備。

a:一位哲人曾說過,這世界上唯有兩樣?xùn)|西能深深震撼我們的心靈,一是我們頭頂燦爛的星空,一是我們內(nèi)心崇高的道德品質(zhì)那么教師的道德品質(zhì)高尚在何處呢?請聽08號選手徐炯帶來的《選擇做教師,做教師的選擇》請09號選手做好準(zhǔn)備

a:下面宣讀選手得分有這么多年輕人無怨無悔選擇了教師這一職業(yè),我們有理由相信:在教育這條路上,一定會有新的希望,一定能收獲新的風(fēng)景。

下面歡迎9號選手岳爽帶來《師德感悟》請10號選手做好準(zhǔn)

b:印度詩人泰戈爾說:花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭。

這就是綠葉對花的情意。請聆聽由10號選手朱典康帶來的《師德頌》請11號選手做好準(zhǔn)備

b: 現(xiàn)在看參賽選手得分?jǐn)?shù):春蠶、蠟燭、粉筆生動的比喻是老師無私奉獻(xiàn)的見證;無所保留,有教無類,只為那用信念鑄就的理想。歡迎11號選手帶來《師德》請12號選手做好準(zhǔn)備

a:五柳先生的妻子曾這樣評價其丈夫:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”。

我認(rèn)為教師行業(yè)也是如此。它在給他人帶來精神啟迪的同時,也獲得了自身的精神觸動。這份感動,讓自己快樂,讓自己沉醉。實(shí)際上,一個人是否有錢取決于他內(nèi)心的桿秤。

請欣賞12號選手帶來的《師德感悟》請13號選手做好準(zhǔn)備

b下面宣讀選手得分教師太陽地下最光輝的職業(yè),他們以蠟燭的精神去燃燒,讓未來之光永駐;以春季蠶的行為紡絲使希望之樹常綠;以階梯的姿態(tài)架起橋梁,讓鮮花遍地開花;用牛的風(fēng)來耕耘,讓綠樹擴(kuò)環(huán)!請聽13號選手肖春丹帶來的《師德,師風(fēng)》

宣講主持詞(篇2)

(介紹比賽流程)

b:現(xiàn)在讓我介紹一下比賽過程:

(一) 比賽分為兩輪:

1.第一輪為定題演講

2.第二輪為即興演講

(二) 主題演講由兩個組成部分:

1.定題演講(限時3分鐘)

2。評委提問(注:外教為英語專業(yè)組選手提問,非英語專業(yè)不提問)

(三) 第二輪為即興演講:

在第一輪中由a類和b類獲得

1、 二等獎的獲得者將決斗決定邕江大學(xué)英語演講比賽的獲勝者。題目由評委現(xiàn)場定題,選手現(xiàn)場演講。

(介紹比賽規(guī)則)

a:now let’s go over the rules of the ***petition.

the standard of judgment

①beautiful rich emotional speech (2 points)

②good and fluent pronunciation (2 points)

①pronounces clearly fluent (1 points)

②****** a quick (1 points

③**art reaction (1 points)

①the emotion reveals (1 points )

②the movement is moderate and posture nature (1 points)

①tidy clothes ,and good manner (0.5 points )

②natural stance and suitable posture (0.5 points )

b:評分標(biāo)準(zhǔn)是:

1.語音優(yōu)美富有感情。(2分)

2.語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)。(2分)

3.發(fā)音清晰流利。(1分)

4.節(jié)奏處理得當(dāng)。(1分)

5.技巧運(yùn)用。(1分)

6。情感流露。(1分)

7。動作適度,姿態(tài)自然。(1分)

8。著裝整齊。(0.5分)

9.大方得體。(0.5分)

a:ok, time for show now! the contests is divided into 2 groups include english and non-english .

the first group witch go first is non-english include 9 contestants. ok now, lets wel***e the first contestanthis topic iswel***e !

b: 讓我們歡迎第一位來自非英語專業(yè)組的選手發(fā)表演講! 他演講的題目是有請?。。?/p>

(選手演講完)

b:thanks contestant no. ! for the wonderful performance!

now, let’s wel***e contestant no. 2. from application english(應(yīng)用英語) of grade two.

his topic is ..... wel***e!

a:歡迎第二位比賽選手。他的演講題目是《

(比賽結(jié)束后)

good job! now, let’s wel***e contestant no.3……

(非英語專業(yè)組比賽結(jié)束后)

a:ladies and gentlemen, what’s going on will refreshing you a lot! there’s a song named

b: 好吧,在緊張激烈的比賽之后,讓我們都放松一下。有請,獻(xiàn)給大家!歡迎!

(活動結(jié)束)

a:wonderful! what a charming voice!

ok, now! let’s continue our ***petition! it's turn to the next group of english.

let's warmly wel***e the first contestant who is from (專業(yè)+名字)his/her topic iswel***e!!!

b: 接下來是英語專業(yè)組。歡迎來到第一位選手致辭!他的演講題目是掌聲?。。?!

(英語專業(yè)組比賽結(jié)束)

a:ok now ,the first round is ended ! and after all the contestants finished their speeches.

there is a _____節(jié)目 named ______ witch is x x singing for us! with the song , we are walking into the next round !

(穿插節(jié)目)

b: 好的,在緊張激烈的比賽之后,請休息一下。接下來,請帶我們來。伴隨著歌聲,我們將進(jìn)入下一個環(huán)節(jié),掌聲歡迎?。。?!

(為第一輪頒獎)

a: right now, what we’re going to announce is the winners from the first round : (獲獎名單)

the third winner is :

b: 獲得三等獎的是:

a: the second winner is :

b: 獲得二等獎的是:

a: ladies and gentlemen, can you feel the most exciting moment?! tonight, our yongjiang university’s 1st yongjiang university's culture of english and speaking_english ***petition’s champion is —— contestant no.

xx . they are from xx . wel***e!!!!!

b: 歡迎,讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的一等獎得主:

a:b: 最終將評出年度總冠軍一名,即a、b類比賽分別獲

1、 共有6名二等獎選手同臺進(jìn)行最后pk,題目由評委會確定。

(宣布比賽結(jié)束)

b: 尊敬的位嘉賓,親愛的同學(xué)們,雖然那不是我們所希望的,但我現(xiàn)在不得不宣布——本次邕江大學(xué)首屆英語文化節(jié)開幕式暨英文演講比賽到此結(jié)束??!

a:我謹(jǐn)代表大家向?yàn)榻裉煨燎诘亍⒄J(rèn)真地、公正地工作的各位評委,向?yàn)楸荣愖龀鲐暙I(xiàn)的各支部負(fù)責(zé)人及計時員、計分員、攝影師等幕后英雄們表示衷心的感謝。

a: thought it’s not our willing, but i have to announce that —— the first yongjiang university’s english soundtrack ***petition is end now! our judges, and honored guests leave first please.

please everyone leave in order, and wish you have a nice stay with us!

b:現(xiàn)在請我們的嘉賓退場。 (嘉賓退場完畢) 好,請同學(xué)們有秩序的退場。祝大家晚安!

宣講主持詞(篇3)

大家上/下午好!

為進(jìn)一步建立科學(xué)規(guī)范的干部選拔聘任用制度,形成富有生機(jī)和活力、有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人機(jī)制,建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊伍,今天在這里舉行宇陽公司部門主管的競聘演講答辯會。

根據(jù)《萬宏集團(tuán)關(guān)于中層干部的選拔制度》,公司按照干部任用有關(guān)資格條件和程序進(jìn)行,通過制定方案、公布職位、公開報名,經(jīng)過嚴(yán)格的審查,今天共有2名選手通過篩選,競爭上崗進(jìn)行演講答辯。

為了確保此次競聘演講的客觀、公正,今天的評委由姚書記、我、楊書記、楊勇、吳妍、金智鋒及職工代表擔(dān)任;

首先,有請xxx為本次競聘會講話,大家歡迎!

感謝xxx的講話,xxx為我們的競聘選手提出了更高的要求,希望各位選手在競選中出色地發(fā)揮自己應(yīng)有的水平。

接下來,進(jìn)入到第一環(huán)節(jié):競聘演講。下面分別有請2位同志就各自的競聘職位、競聘理由及工作規(guī)劃向大家進(jìn)行介紹?。ǔ楹灈Q定演講順序)

下面有請1號選手()進(jìn)行演講,大家歡迎。

下面有請2號選手()進(jìn)行演講,大家歡迎。

經(jīng)過演講,在座各位評委對2位同志的競聘理由和競聘計劃有了一定的了解,2位選手在各自競聘的崗位上有著較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn),也對此次競聘會做了充分的準(zhǔn)備,那么接下來進(jìn)行第二個環(huán)節(jié):現(xiàn)場答辯。答辯規(guī)則,每人答題2道,答題前可先思考2分鐘再開始答辯,每道題答辯時間為五分鐘。希望各位能結(jié)合自己的工作對所提問題進(jìn)行回答:

接下來,請1號選手留在場內(nèi),其他競聘人員先行離開會場,在場外等候。

答辯開始:由工作人員對1號()競聘者提出問題并計時:

1號競聘者問題回答結(jié)束,請先離場。

由工作人員對2號()競聘者提出問題并計時:

2號競聘者問題回答結(jié)束,請先離場。

感謝競聘選手的精彩回答,那么經(jīng)過演講答辯,選手們的風(fēng)采也得以一一展示,大家對選手們的應(yīng)對能力也有所了解。接下來進(jìn)入到第三個環(huán)節(jié):大眾評審,請工作人員分發(fā)競聘評分表。

(打分)(各抒己見)

感謝評委做出公正的評分;感謝各位同志的認(rèn)真評判。

宇陽公司中層干部競爭演講答辯圓滿結(jié)束,散會。

宣講主持詞(篇4)

主持人1:“為中華之崛起而讀書!”同學(xué)們,你們知道這是誰小時候說過的話嗎?(主持人找一名同學(xué)回答。)

主持人2:對!說的對極了!

是我們最最敬愛的周恩來總理小時候說過的話,周恩來總理的一生,是鞠躬盡瘁(拼音:jū gōng jìn cuì)死而后已的一生,是淡漠名利、志存高遠(yuǎn)的一生。

主持人一:那么作為21世紀(jì)的小學(xué)生,我們應(yīng)該怎么辦?(主持人找1-2名同學(xué)回答。)

主持人2:一般來說,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,完成老師布置的作業(yè)。我們?nèi)?)全體同學(xué)正借著創(chuàng)建市級周恩來班的東風(fēng),即將為大家演講三場周恩來爺爺?shù)氖论E,今天是第一場演講。

主持人1&主持人2:淮安市外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(7)班“學(xué)為人精神,說恩來故事”主題活動,現(xiàn)在開始!

主持人一:現(xiàn)在請一號選手上臺,二號選手準(zhǔn)備。

主持人2:現(xiàn)在請2號選手上臺,3號選手準(zhǔn)備。

主持人1:……

主持人2:……

以下依次為主持人1和主持人2輪流上場,報節(jié)目。

宣講主持詞(篇5)

獲得一等獎的是

現(xiàn)在,讓我們?yōu)槿泉劔@得者鼓掌;讓我們給二等獎得主頒獎;讓我們把一等獎給獲獎?wù)甙?。讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們。

下面有請我們的________為我們帶來講話。

收評委評分表。(楊麗萍)

結(jié)束語:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,百年大計系于教育,教育大計系于教師,讓我們努力貫徹黨**對全體教師提出的“四個希望”:愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新,奮發(fā)進(jìn)??;淡泊名利,志存高遠(yuǎn)。

樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學(xué)生愛戴,讓人民滿意的教師,讓我們再次用熱烈的掌聲向所有到會的同仁們表示衷心的感謝!比賽到此結(jié)束!再會!

宣講主持詞(篇6)

[主持人問候]熱愛學(xué)習(xí)、精力充沛的朋友們,您好!……各位,當(dāng)我向你們問好的時候,你們回應(yīng)的聲音可不可以更響亮一點(diǎn)?可不可以???

因?yàn)楦鶕?jù)科學(xué)統(tǒng)計,一個人對大嗓門的反應(yīng)和他的健康是成正比的,所以讓我們再試一次,好嗎?再次問候全場最熱愛、最有能量的朋友們,大家現(xiàn)—在—好—!……很好,來吧,給自己一個熱烈的掌聲!

(鼓掌)

【主持人自我介紹】真誠的友誼來自于簡單的自我介紹,我叫***,是本次會議的嘉賓主持,真誠地希望在座的每一位朋友的從認(rèn)識***的這一時刻開始財源滾滾、家庭幸福、天天開心。愿世界上最美好的事情發(fā)生在你和你的家人身上。你同意還是不同意?……好的話,掌聲送給自己!

(鼓掌)

【贊美朋友,互相激勵】各位親愛的伙伴們,此時此刻你們的狀態(tài)好不好?精神好不好?請仔細(xì)看一下坐在你左手邊的朋友,感覺你左邊的朋友長得比較帥、比較漂亮的,請舉左手讓我看一下,并拍拍你左邊朋友的肩膀,告訴他:

“你是最棒的!”……非常好,再看看你右邊的那位朋友,感覺長得比較有魅力、比較**的,請舉右手讓我看一下,并拍拍你右邊朋友的肩膀,告訴他:“你是最優(yōu)秀的!

”……非常好!看看你自己。感覺你是最棒最吸引人的。請舉起你的手和腳讓我看看!呵呵……我們開個小玩笑,來!

給自己一個高度的自信,掌聲鼓勵!太棒了,再看看你前面的主持人,好不好?好不好不知道,就是主持之后一輩子也忘不掉!

這樣子好還是不好?(好)謝謝,太棒了!再次以熱烈的掌聲鼓勵一下!

[會場秩序]在我們的活動之前,我有兩個小要求,我們必須遵守:大家,你們能合作嗎?……現(xiàn)在請在座的每一位好朋友,快速地拿出你的手機(jī)——不管大雞、小雞、公雞、母雞還是戰(zhàn)斗機(jī),統(tǒng)統(tǒng)調(diào)到關(guān)機(jī)狀態(tài)或靜音狀態(tài)。

在我們講師的演講中,禁止打**或接聽任何私人****,因?yàn)槲覀兊臅r間對彼此來說非常寶貴。你同意嗎?……我給你五秒鐘。 讓我們倒數(shù):5、4、3、2、1!

各位,你們準(zhǔn)備好了嗎?……來請在座的每一位朋友再次舉起你高貴的右手拍拍你右邊朋友的肩膀跟我一起對你旁邊的伙伴說:“我承諾,假如我的手機(jī)一響起,我就立刻把它送給你,我言行一致,因?yàn)檠孕幸恢率浅晒Φ拈_始!

”好,為我們的言行一致和立刻行動再次熱烈掌聲鼓勵一下!……

【推崇老師】今天為我們主講的老師是***老師,相信在座的每一位都是為***老師而來,***老師是……………………。你認(rèn)為這樣的老師好嗎?……讓我們有這樣一位優(yōu)秀的**講師來教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),熱烈的掌聲和鼓勵!

[炒氣氛]大家,我們老師的演講有三個原則。第一條原則是幸福!第二個原則是非??鞓?。第三個原則是什么,我的聰明朋友們?我們一起大聲喊出來……對,非常非常非??鞓?,你們太聰明了,各位,你們想不想現(xiàn)在立刻馬上快樂起來?

想還是不想?

【世界級按摩放松】接下來,我們即將要做一個小小的互動活動,通過這個活動會讓我們學(xué)習(xí)效果立刻倍增,各位你們說這樣好還是不好?……現(xiàn)在請大家放下手中的紙和筆,全體起立!全體向右轉(zhuǎn),把手搭在您前面伙伴的肩膀上,為他進(jìn)行一個世界級的免費(fèi)按摩活動,各位,幫你前面的伙伴按按太陽穴,讓他清醒清醒,加強(qiáng)今天的學(xué)習(xí)效果,各位,再幫你前面的伙伴拉拉他的耳垂,據(jù)說耳垂越大,福氣越大哦(一二三四,一二三四),各位隨著我們的**擺動起來……各位再幫你前面的伙伴,捏捏他的脖子,讓他更輕松,不要太大力哦!

只要留下五個手指印就可以了……來,前面的朋友彎彎腰,后面的朋友幫前面的朋友捶捶背,從左往右捶,從右往左捶,從上往下捶,從下往上捶,如果你越愛他,您就越用力捶,直到他發(fā)出尖叫聲為止,尖叫聲在**???……各位,下面就要把手放在前面朋友**的胸部,哦不,是腰部,腰部,來,掐下去!現(xiàn)在,將您的手放在您面前朋友的肩膀上,前后推六次

一、二、

三、四、

五、六……

【回報按摩】各位,有付出就有回報,對不對?來,全體向后轉(zhuǎn),想想他剛剛是怎么對您的,現(xiàn)在有仇的報仇,有冤的抱冤,來幫你前面的伙伴按按太陽穴,讓他學(xué)的更多,用的更多……各位,再幫你前面的伙伴拉拉他的耳垂,據(jù)說耳垂越大未來賺的越多哦(一二三四,一二三四)……各位,再幫你前面的伙伴捏捏他的脖子,哇!不要太大力哦!

只要留下五個手指印就可以了……來,前面的伙伴彎彎腰,后面的伙伴捶捶背,從上往下捶,從下往上捶,從左往右捶,從右往左捶,如果你希望你前面的朋友學(xué)習(xí)效果更好,未來事業(yè)越來越成功,家庭越來越幸福,你就用力的幫他捶,讓他喜歡上你,永遠(yuǎn)都忘不掉你……各位,你們有沒有開心一點(diǎn)呀?快樂嗎?感覺開心快樂的話就尖叫一聲我聽一下,各位,再來一聲,各位,更大聲一點(diǎn),問一下前面的伙伴,你們還要不要?

來,現(xiàn)在把手搭在前面伙伴的肩膀上用力前后推晃六下,來

一、二、

三、四、

五、六……

【舞蹈熱身】各位,你們現(xiàn)在開不開心?快不快樂?要不要更開心更快樂一點(diǎn)?

要還是不要?來,各位伙伴,全體起立一下,雙手舉過頭頂,有請我們舞蹈老師為我們領(lǐng)舞一曲成功學(xué)舞蹈《不如跳舞》,來,有請我們最優(yōu)秀的美女(帥哥)舞蹈老師閃亮登場……(來,拍手,一起動起來…)

【邀請老師登場】好,接下來,全體伙伴伸出你們的左手,在伸出你們的右手,雙手擊掌,速度越快錢賺得越多,來,尖叫聲響起來……各位你們準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備好了嗎?(好)……讓我們用以最最熱烈最排山倒海最掀天覆地的掌聲、最興奮地尖叫聲,有請我們…老師閃亮登場!

(掌聲,尖叫聲)

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