寫物語的作文

寫物語的作文范例。

以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的最新關(guān)于“寫物語的作文”的文稿。寫作是每個學(xué)生必須面對的難題之一，通過寫作可以更好地反思自己的學(xué)習過程。一篇優(yōu)秀的文章需要花費很多的時間來完成。把這部電影分享給好友，一起享受快樂吧！

寫物語的作文(篇1)

花季的天氣并不是每天都蕩漾著暖風拂來的晴朗，也時常夾著雨的陰霾，而我也在這變化之中整理被打濕的羽翼．夢想像肥皂泡一樣美麗但很脆弱．夢想是一頓不錯的早餐，放置久了，到了晚上就有些變味發(fā)霉了．

生活為了懲罰我過去的頹廢，給我一張冷冰冰的臉，把我扔到一個冰冷的角落．那里陽光很稀少，落滿了灰塵，空氣里彌漫著霉的臭味．但是這一切都不能掩蓋我內(nèi)心有如沸水那般歡騰的激情將現(xiàn)實的壺蓋掀起來，享受著對萬花筒似的世界無限的好奇之中．我并不是孤單的．因為滿墻長買了淺綠色的青苔，墻角怒放著不知名的小花，他們跟我一樣生機勃勃地迎接嶄新的每一天．陽光不會遺忘我生長的角落．命運也會青睞我雖然不是現(xiàn)在，但那天也不遠了!

因為這動力的驅(qū)使，我臉上仍洋溢著笑意，依舊快樂著．我開始理解魯濱遜是怎樣挨過那些在孤島上的日子，需要多大的熱情啊!生活中有許多痛楚，淚水是人性軟弱的一面，含著淚綻放人生的花朵。那株花朵上定有晶瑩的露珠兒，折射出七色的光印證那風雨兼程的歲月。

盼著成熟的果實散發(fā)著沁人心脾的香味的那一天，為了那一天，我將經(jīng)歷風雨。我知道自己將受比別人更痛苦的嚴刑苦打，但我明白這一切際遇都源于我年少輕狂，不知天高地厚把日子踩在風上過的過去。萬幸的是，命運將這慘白的教訓(xùn)，作為我生活底色，警示著我日漸迷茫的心。

每一天都重復(fù)著，用笑接受一切，用激情炫動人生。平淡樸實的充實著自己所成長的角落。我在夜深人靜的時候告訴自己：有了夢想，就去實現(xiàn)它！也許到達港灣會遭遇風暴，但我正籌備物資，為出航的那一天準備著，準備乘風破浪!

古往今來，無數(shù)成功者的背后有辛勤，苦澀的汗水，才澆就了鮮花簇擁的焦點。社會的名流擁有的坎坷并不比榮譽少。他們用實際告訴我努力不一定成功，但不付出，收獲得知是悔恨。

穿梭在這所學(xué)校里，迎來很多燦爛的面龐，他們都是我這里的新相識的人。那有如向日葵般燦爛與景色的太陽一樣的熠熠生輝。我，也是其中的一員，默默無聞，但也同樣恪守人生的責任。青春如此絢爛，年華如此詩意，就讓我用激情，汗水來經(jīng)營青春，青春所創(chuàng)造的利潤很樂觀，但若浪費掉則是一筆不可彌補的損失。風迎面吹來，春天躡手躡腳的藏在時間之樹的后面，夏天爽朗的笑聲時不時地傳來。樹木枝條油綠泛著興奮光暈流光溢彩。他們欣欣向榮地伴著青春的鼓點挑起生命之歌!

寫物語的作文(篇2)

誰又曾見過青春的模樣，你又可曾聽過青春的聲音。高中充滿了青春的味道，你可曾知曉。

微笑表現(xiàn)在行動上，那是輕快的腳步;微笑流露在眼角，那是不經(jīng)意的回眸;微笑詮釋在唇間，那是嘴角揚起的弧度……

高中，對于一個初來乍到的新生來說，一切都是陌生的，然而在這陌生的環(huán)境，陌生的人群中，我卻找到了一種熟悉的感覺。

校園的一角，微風輕撫綠葉，我走在靜靜的小道，腳步時快時慢，說不出是難過還是高興，分不清是對過去的懷念，還是對未來的向往。就在那轉(zhuǎn)彎的瞬間，轉(zhuǎn)頭的一剎那，腳步向右旋轉(zhuǎn)九十度的一刻，我看到了不遠處新認識的同學(xué)，習慣性地回頭一笑，以示友好。

時光在不斷流逝，回眸的那一笑卻在我腦中定格，驀然間想起一張清秀得像藍天一樣的臉，帶著清風似的步伐，碧水一般的雙眸，那是同桌的你。

猶記得初一那年，我們都還很稚嫩，第一次相遇，你給了我一個大大的笑臉，我也報之以微笑。也許就是從這時起，我才養(yǎng)成了對別人微笑的習慣。

中考之后，三年來的記憶零零碎碎，拼湊不全，但我仍清楚地記得你按陽光般的笑容。離開中學(xué)的那一天，你往左，而我往右，我們之間的距離越來越遠，就像兩個不會相聚的點在直線的兩端不斷延伸。然而就在那轉(zhuǎn)身的瞬間，我望見了你，你也正在望我。雖相距較遠，但我能感覺到你在朝我微笑，我揚起了手，作出告別的手勢，微笑著轉(zhuǎn)身，眼角不覺閃著光。

如今，又是相似的情節(jié)，雖是不同的學(xué)校，不同的人，但在種種的陌生中，我卻發(fā)現(xiàn)了熟悉的笑容。

我們相識在秋天——開學(xué)的九月，在微笑之時相遇，卻也在微笑之際分別，但我仍記得嘴角彎起的那個弧度。

逝去的是年華，忘不掉的卻是那個回眸，那抹淺笑，那一段記憶。

寫物語的作文(篇3)

愛，這個字，不用我說，你也知道，不用我問，你也明白．她如貫穿時空的隧道，如永不枯竭的河流，如解百患的靈丹妙藥．在每個人的心靈深處，都埋藏著一顆愛的種子，需要我們?nèi)菜喔?，悉心憮育，她才能茁壯成長，雍容美麗．

愛的靈魂不可磨滅，愛的痕跡不可擦去，愛的烙印不可屏棄．

愛會在你懵懂的年代里呼喚你，讓你去慢慢體會她帶給你的快樂與關(guān)懷；愛會在你無助的時光里憮慰你，讓你去仔細感受她帶給你的同情與幫助；愛也會在你成功的日子里祝福你，讓你去好好品味她帶給你的自豪與鼓勵．

愛是不滅的心燈，她照亮了你一生前行的道路，讓你在前進中少一些障礙，多一些暢通，讓你永遠忘記痛苦與失敗，時刻銘記溫馨與成功，讓你不再憂郁徘徊在霧中，而是一路高歌向未來．

愛能化解一切的糾纏紛爭，讓可怕的敵人變成可愛的朋友；愛能去除所有的心靈枷鎖，讓束縛的心胸得到自由的解固；愛能挽救任何的罪惡之徒，讓冷血的魔鬼變成溫順的天使．．．．．．這時愛能包容所有的情感，融解一切的仇恨．愛就像是一塊橡皮擦，能擦去白紙上的所有污點．

在愛的國度里，你能時刻感受到愛的存在．你能在一言一語中辨別出愛的真假，在一舉一動中尋找到愛的答案，因為愛不是感覺，不是錯覺，更不是幻覺．親情是愛，友情是愛，愛情也是一種愛．愛是父母對子女的一句叮嚀，是戀人之間的相互理解，是朋友之間無私的幫助．民族與民族的團結(jié)和諧是愛，不同膚色的人的和平友好是愛，國家與國家的友善共處是愛．愛無界限，愛無缺陷．

愛迸出的火花隨時可見，當你茫然不知所措的時候，不要感懷，不要憂傷，因為愛就在你身邊，不妨靜下心來，用你的眼睛去仔細觀察，用你的耳朵去仔細聆聽，用你的心靈去仔細思索，就能看到愛的風景，聽到愛的旋律，悟到愛的真理．不知不覺，愛就被你讀懂了，同時愛也熏陶了你，促使你不斷地去追求愛的境界，達到愛的升華．愛地久天長，愛至高無尚．

愛的力量永無止境，在你我求學(xué)的生涯里，她是我們的動力；在你我工作的日子里，她是我們的夢想；在你我生活的天地中，她又是我們的信念．愛指導(dǎo)著我們始終朝著正確的方向馳騁，不斷在人生的航海上留下理想的風帆，讓你我始終遨游在光輝燦爛的歲月里．愛有始卻無終，愛唯一卻永恒．

愛永遠是這個世界的主打歌，而我們是播撒愛的載體．風水輪流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出愛的火花；天地對流存，存出愛的世界；宇宙無窮盡，盡在愛中馳．有愛就能沖上九重天，有愛就有天上人間．

寫物語的作文(篇4)

雪，那么的純潔，那么的美好，她賦予著人們的期盼與心愿，降落人間。也許，她是上帝派來的天使，把福音帶給那些寄托了思念的人們~

好懷念那個雪天，那種雪觸碰肌膚的悸動，隨著心跳的顫動，一點一滴地融化在記憶里，雪天里的陽光，冉冉升起的瞬間，被那股雪的熱情熔化在空氣中，溫柔的射入我的心中，暖洋洋的．．．．．

張開雙臂，在那片雪絨花中盡情的飛舞著，感受從未有過的幸福。以前的我太小，不懂得欣賞這份美妙，而現(xiàn)在．．．于是，我閉上雙眼，用心去體會這份美好。睜開眼，看見天空中的云，一抹微笑的弧度，好美，好美。

這個夏天，我學(xué)會了許多，也開始慢慢接近這個世界，回首時，才發(fā)現(xiàn)：我喜歡上了春天，因為在那里我可以看見漫天紛飛的蒲公英，它可以忍受與母分離的痛，拿的起，放的下；我喜歡上了冬天，那兒有我寄托了思念的雪花，它可以把我的祝福帶到世界的每一個角落；我喜歡上了太陽，陽光可以給我溫暖的感覺，春天的陽光不那么耀眼，也不是那么微弱，輕輕的，在那里沒有黑夜；我喜歡上了星星，夏天，沉睡了一冬的星星終于被喚醒，夜晚，這些可愛的精靈們在蒼穹中眨眼，當流星滑過天空的瞬間，綻放出最美的光芒，雖然短暫，但卻是它的一生；我也喜歡上了雨，被雨淋濕，我覺得那是一種幸福，聆聽雨聲，我覺得那是一種享受。原來，這個世界是如此的美好。

如果有誰問我：假如這個世界上的一切都有生命，那么誰的生命最有價值？那么我的答案一定是星星。因為它們曾不惜一切，匯聚全身的力量把自己變成流星，讓自己的生命化作那打破蒼穹的瞬間，只是為了能夠幫助他人完成心中的愿望。

也許，只有在雪天，我的心才會變得透明，也許，一切都只是虛景，但又顯得格外真實。雖然這些幸福的琴音不會完美，但它們都是我心中的唯美。我們必須面對現(xiàn)實，去創(chuàng)造更多的美好，因為回憶再美也只是曾經(jīng)~

寫物語的作文(篇5)

我置身於這花海，凝望著天空，風信子的飄落，悄無聲息，只帶來一絲溫馨。

七一那天，我和爸去了爺爺家。已到晚年的爺爺奶奶自然很歡喜，親熱地拉著我們的手拉家常，沒多一會兒，電視開始播放建黨九十周年的慶祝晚會。爸說，單看電視很無聊，不如讓爺爺講講過去的故事。一聽講故事，奶奶和我也來了興致。爺爺押了口茶，悠悠地對我說，今天回去的日記，就叫《聽爺爺講那過去的故事》吧。我點頭答應(yīng)著，不過只是用作了副標題。

於是我第一次系統(tǒng)地聽到這些故事，這些以前只是零零星星知道個大概的故事。

如第一段所說，爺爺於1923年的深秋出生在遼寧省新民市的一個殷實的家庭，學(xué)生時代的他成績優(yōu)異，在抗日戰(zhàn)火紛飛的年代，也曾當過海軍上過戰(zhàn)場。不過后來還是服從安排，到潞河中學(xué)借讀了三個月，之后直接考取了當時很有名的中央醫(yī)學(xué)院，畢業(yè)后被分配到北京生物制品研究所工作。同年加入中國共產(chǎn)黨。由於他在在工作中的突出表現(xiàn)，還按照組織安排，在1959年和同事一起赴莫斯科學(xué)習脊髓灰質(zhì)炎疫苗生產(chǎn)檢定技術(shù)，回國后即帶領(lǐng)工作人員一起研制出了脊髓灰質(zhì)炎疫苗白色的風信子總是那麼純凈。

說到這里時我不禁抬頭、仔仔細細地看著爺爺，只見他祥和的臉上露出一絲微笑，平靜的敘述中沒有波瀾也沒有跌宕起伏。

長期的科學(xué)實踐造就了爺爺認真、負責的人生態(tài)度。他說，作為黨員，在工作中就更要兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。他曾從事流感病原學(xué)疫苗研制、組織培脊髓灰質(zhì)炎疫苗研制，1959年參加試制首批活疫苗成功，1978年獲科學(xué)大會獎，且細胞培養(yǎng)分離麻疹病毒，參與組織培養(yǎng)痘苗研制成功，提高了質(zhì)量、反應(yīng)小，還降低了成本。1977年便獲得醫(yī)藥衛(wèi)生科學(xué)大會和衛(wèi)生部科研獎。人二倍體細胞2ＢＳ株建立研究，廣泛用於病毒學(xué)、生物制品、遺傳學(xué)和致腫瘤研究，獲北京市科技醫(yī)藥衛(wèi)生和衛(wèi)生部科技獎。2ＢＳ細胞用于脊髓灰質(zhì)炎活疫苗，1984年取代猴腎細胞生產(chǎn)，解決了猴腎帶病毒問題，開拓出大生產(chǎn)工藝，1989年獲得衛(wèi)生部科技進步二等獎、1990年獲得國家科技進步三等獎和1991年獲衛(wèi)生部科技進步獎。地鼠腎細胞狂犬病疫苗生產(chǎn)，2ＢＳ和Ｖｅｒｏ細胞疫苗的研究。發(fā)表了論文50余篇，參加編寫過《脊髓灰質(zhì)炎》《實用流行病學(xué)》《醫(yī)學(xué)生物制品學(xué)》和《疫苗學(xué)》。1992年獲得國家有突出貢獻專家稱號，同年獲得國務(wù)院政府特殊津貼。

《疫苗學(xué)》，對這部著作我還是有印象的。是xx年吧，還記得那年去爺爺家，他滿面春風地遞給我一本厚厚的書，說這是他和同事們的新書，讓我掂掂有多重，還記得我抱著就說沉死啦，還記得看了那鮮艷的紅色封面后我說爺爺您真棒，還記得全家的笑容連帶著黃色的風信子在無形中里蕩起了層層漣漪

爺爺在研究所里有著極高的聲望，大家都很尊重他，但他卻為人謙和。和他在一起的時候，從沒有過覺得他是在免疫學(xué)界有著極高聲望的專家。作為他的孫女，我感受到的是來自長輩的親切的關(guān)愛，一種清新的味道。淺紫色的風信子雖平淡，但可以令人回味無窮。

爺爺也甘為人梯，把他的學(xué)生們培養(yǎng)成技術(shù)過硬、綜合素質(zhì)極高的優(yōu)秀人才，在工作中都成為了業(yè)務(wù)上的骨干。逢年過節(jié)他總能收到學(xué)生們熱情的問候和祝福，那些來信中有昆明的、武漢的，還有許多是來自海外的還記得今年的除夕，全家都在歡聲笑語中包著年夜餃子，忽然電話鈴聲響起，爸按了免提：聞師傅，我給您拜年啦！感謝您曾經(jīng)給予我的幫助與指導(dǎo)，今天我祝您全家心想事成、萬事如意！原來是爺爺帶過的研究員呢。還記得爺爺笑得比秋日里盛放的菊花還要燦爛，連皺紋都舒展開了：謝謝謝謝，大家都過年好啊！一時間，桃紅色的風信子彌散著清香而溫馨的味道。

今年88歲高齡的爺爺早已退休了，因為他在學(xué)術(shù)界的威望，有許多部門都想高薪聘請他，但他不為所動。因為生研所還需要他，他不愿離開，雖然所里給他的返聘金遠遠不及那些部門。但爺爺說，他是黨員，生研所里有他熱愛的事業(yè)、有他曾揮灑的青春汗水，在這里他從一個年輕的大學(xué)生成長為一個對國家有著突出貢獻的棟梁之材這一切一切，又給我上了一堂生動的人生課，告訴我面對名利，要不為所動。此時此刻，我又看到了藍色的風信子迎風怒放。

記得爺爺曾說過，他最榮耀的事，是他的四個兒子都很孝順，在各自的崗位上都表現(xiàn)突出；他最驕傲的事，是為祖國為黨做了一些貢獻。但是他很低調(diào)，平日里從不在我們面前提到在學(xué)術(shù)方面所取得的成就，他的那些獎項還是我在百度百科上知道的。那一天爺爺講完了他的故事，才從床底下拉出一個箱子給我們看，里面滿滿當當?shù)亩际亲C書和獎?wù)逻@是他十五歲的孫女第一次見到的。粉色的風信子綻放了，很淡雅。

沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國電視中飄起了熟悉的音樂聲。真的，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有新中國就沒有我的今天。爺爺意味深長地看著我，緩緩地說，源源，你也是團員了吧，要以高標準來嚴格要求自己，爭取早日入黨啊。要知道，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，共產(chǎn)黨好啊。

似乎看到了一團紅色的熱情的風信子，在向我微笑。

精選閱讀

寫英語的作文范例

寫作文最重要的是表達清晰和有邏輯性，只有這樣讀者才能準確理解作者的觀點和意圖。另外，一個好的作文還需要有豐富的詞匯和恰當?shù)木涫竭\用，以提升文章的表達能力和吸引力。優(yōu)秀作家的寫作方式可以幫助我們學(xué)習如何構(gòu)思和組織文章，以及如何運用修辭手法和文學(xué)技巧來豐富作文的內(nèi)容和形式。通過不斷練習寫作，我們可以不斷提升語文能力和思維能力，從而更好地表達自己的想法和觀點。希望本文能為您提供幫助和啟發(fā)，讓您的知識得到有效的補充。

寫英語的作文 篇1

感恩節(jié)作文范文：感恩節(jié)的由來英文版

養(yǎng)生之道網(wǎng)導(dǎo)讀：感恩節(jié)是北美獨有的節(jié)日。加拿大定在10月的第二個星期一。每年11月的第四個星期四是美國的感恩節(jié),曾由美國……

感恩節(jié)是北美獨有的節(jié)日。加拿大定在10 月的第二個星期一。

每年11 月的第四個星期四是美國的感恩節(jié),曾由美國總統(tǒng)華盛頓、林肯等定為全國感謝上帝恩賜豐收之日,并成為美國全國性的傳統(tǒng)節(jié)日。節(jié)日來臨,全國放假三天,連星期天一共四天。據(jù)記載,1620 年9 月,有100 余名對英國國教不滿的英國清教徒為逃避迫害,乘船來到北美,登陸后由于病、餓,約有一半人死亡。當?shù)赜〉诎踩送樗麄?教他們種植玉米,經(jīng)過辛勤耕作,移民們獲得了豐收。其中一位長者提議,為感謝上帝的恩惠,同印第安人一起過一個感恩節(jié)。

于是在1621年11 月下旬的一個星期四,他們在普利茅斯高高興興地歡聚過節(jié)。節(jié)日宴會的食品包括玉米面包、烤火雞、南瓜餡餅。

現(xiàn)在很多美國人在感恩節(jié)時回家團聚。節(jié)日期間舉行各種體育競賽活動和文娛活動,晚上圍著壁爐熊熊火焰,談天說地,共享歡樂。由于感恩節(jié)的晚餐中,必備的菜是火雞肉和南瓜餅,因此感恩節(jié)又稱火雞節(jié)。

寫英語的作文 篇2

Yuan Longping is known as Chinas “father of hybrid rice”。 Its said that in China, we eat depending on “Two Ping” ---- Deng Xiaoping, who made the policy of System of Production Responsibility, & Yuan Longping, who invented hybrid rice. Yuan Longping, who was born in September, 1930, graduated from Agriculture Department in Southwest Agricultural Institute. He has been working on agriculture education & the research into hybrid rice since he left the institute. In the 1960s, when China was suffering serious famine, he came up with the idea of hybrid rice, which has a high yield. Ten years later, he succeeded in inventing a new species that produced a 20 percent higher yield than common types of rice. Yuan devoted himself to the research into agriculture, & was honored by UNESCO & FAO. Although he is 70 years old, he is still working on the research into agriculture.

袁隆平被譽為中國的“雜交水稻之父”。這是說,在中國,我們吃根據(jù)“兩平”——,他的政策系統(tǒng)的生產(chǎn)責任,&袁隆平發(fā)明了雜交水稻。袁隆平出生在9月,1930年畢業(yè)于西南農(nóng)業(yè)部門的農(nóng)業(yè)研究所。他一直從事農(nóng)業(yè)教育和雜交水稻研究,因為他離開了學(xué)院。在1960年代,當中國遭受嚴重饑荒,他提出了雜交水稻的想法,有高收益。十年后,他成功地發(fā)明了一種新物種產(chǎn)生20%的收益率高于常見類型的大米。元致力于農(nóng)業(yè)研究,被聯(lián)合國教科文組織和聯(lián)合國糧農(nóng)組織表彰。雖然他已經(jīng)70歲了,但他仍在研究農(nóng)業(yè)。

寫英語的作文 篇3

Academician Yuan Longping outstanding contemporary Chinas agricultural scientists, world-renowned "father of hybrid rice. " He participated in more than 50 years of work, hard, persistent pursuit of bold innovation, the research results achieved by our hybrid rice research and application of world-class leader in the field, promote the use of not only solve the problems of Chinas food self-sufficiency, but also food security for the world made an outstanding contribution.

袁隆平院士是我國當代杰出的農(nóng)業(yè)科學(xué)家，享譽世界的“雜交水稻之父”。他參加工作50多年以來，不畏艱辛、執(zhí)著追求、大膽創(chuàng)新、勇攀高峰，所取得的科研成果使我國雜交水稻研究及應(yīng)用領(lǐng)域領(lǐng)先世界水平，推廣應(yīng)用后不僅解決了中國糧食自給難題，也為世界糧食安全做出了杰出貢獻。

寫英語的作文 篇4

主人公受難過程為影片的主體部分，從最開始被熊抓傷了全身，身上到處都是傷口。不斷的發(fā)燒，傷口化膿，兒子被，被伙伴拋棄后。憑著一股仇恨，剛開始是爬，在后來能慢慢拄著棍子走，每一步對他來說如此艱難。帶著滿身的傷，又被另外一個部落追到兩次。一次從水中逃走，卻被沖下來高高的山崖，一次從斷崖下摔下，幸虧被大樹擋著，才沒有被摔。如果心中一點點的脆弱與退縮，那就只能必無疑了。

看著主人公的遭遇，在心疼的同時，也看到了那份對于生命的執(zhí)著。不拋棄、不放棄，我想這個是影片帶給我最大的感受，一種堅毅的精神力量感動著我。 在短短一個多小時內(nèi)，仿佛自己也親身陪著主人公經(jīng)歷了那些苦難，看到最終報仇后的快感。

有時候看一部電影就是這樣，很多東西你是無法經(jīng)歷的，但是電影能帶我們進入豐富多彩的.人生，以及不同的感受。美好的或者殘忍的，讓我我們平凡的人生可以在那一個小時的時間里，逃出自己的生存狀態(tài)，去痛苦著影片人中的痛，去感動著他們的感動，快樂著他們的快樂。

寫英語的作文 篇5

3. Learn to make fruIt'salad.

了解做水果沙拉的.簡單過程.

4. How to Make FruIt'salad?

怎樣做水果沙拉?

5. I'll make some fruIt'salad.

我要做一些水果沙拉.

6. It's a fruIt'salad with melon, bananas, oranges, grapes and mango.

用甜瓜 、香蕉 、橙子 、葡萄和芒果做的一種水果沙拉.

7. The fruIt'salad you made is delicious.

你做的水果沙拉真不錯.

8. Wash the fruit and make a fruit vegetable salad.

幫我把水果洗一下,做個水果蔬菜沙拉.

讓我們做水果沙拉。

Let's make fruit salad.

你是怎樣做水果沙拉的?

How do you make fruit salad?

這段告訴我們?nèi)绾巫鏊忱?/p>

This passage tells us how to make a fruit salad.

我們需要多少個蘋果做水果沙拉?三個。

How many apples do we need to make fruit salad ? Three .

讓我們一起來做水果沙拉吧。

Let's make fruit salad together.

你知道怎樣做水果沙拉嗎?

Do you know how to make a fruit salad?

我將做水果沙拉。

I'll make a fruit salad.

咱們來做水果沙拉吧。

Let's make fruit salad.

我妹妹擅長做水果沙拉。

My sister making fruit salad.

你知道如何做水果沙拉嗎?

Do you know how to make a fruit salad?

你知道如何做水果沙拉嗎?

This passage tells us how to make a fruit salad.

我想，我們來做水果沙拉吧!

I know, let's make a fruit salad!

做水果沙拉可是得用刀呀!

Do I have to use knife to make a fruit salad?

我給你做水果沙拉!

I make some fruit salad for you!

一些人用桔子和蘋果做水果沙拉。

Some people make fruit salad with oranges and apples.

能告訴我如何做水果沙拉嗎?。

Can you tell me how to make fruit salad?

健康討論區(qū) 生活雜談 翻譯我們需要一升牛奶、糖和兩斤肉做水果沙拉。

We need a liter of milk, the sugar and two kilos of meat to make the fruit salad.

做水果沙拉。

Make a fruit salad.

翻譯我們需要一升牛奶、糖和兩斤肉做水果沙拉。

We need a litre milk, the sugar and two catties meats make the fruit salad.

你知道如何做水果沙拉嗎?

I think I will go for the fruit salad.

翻譯我們需要一升牛奶、糖和兩斤肉做水果沙拉。

We need to have a liter of milk, sugar, and 2kg of meat for the fruit salad.

能告訴我如何做水果沙拉嗎?。

Can you tell me how i can make fruit…

咱們做水果沙拉吧。

Let's make fruit salad.

香腸吧。我去削點水果，做份水果沙拉。

Sausages, please. And I would cut up some fruit for fruit salad.

回家前轉(zhuǎn)到市場買了些水果，晚飯就做點水果沙拉吧。

I went to a market and bought some fruits before I went home. So I would make some fruit saladfor my dinner.

我要做一些水果沙拉。

I'll make some fruit salad .

我用許多水果做沙拉。

I make salad with many fruits.

搭配紅漿果做的甜點，水果沙拉和果醬餡餅美味異常。

Serving as red berries desserts, fruit salads and some fruit pastries.

來自加利福尼亞的Joni K., Redlands說：“我的家人每到復(fù)活節(jié)都要我做這種美味的水果沙拉。

My family requests this yummy fruit salad every Easter.

不過這樣做有一個問題就是一整天只吃水果和沙拉有些口味太單一了。

But consistently eating raw is a challenge if you don’t want to eat very boring meals all day long like fruit and salads.

寫英語的作文 篇6

該島盛產(chǎn)水果和蔬菜。

Fruit and vegetables grew in abundance on the island.

我們在市場上購買水果和蔬菜。

We buy our fruit and vegetables at the market.

要多吃新鮮水果和蔬菜。

Eat plenty of fresh fruit and vegetables.

多吃新鮮水果和蔬菜。

Eat plenty of fresh fruit and vegetables.

食用多種碳水化合物食物、水果和蔬菜。

Eat a wide variety of carbs, fruit, and vegetables.

谷類食品、豆類、水果和蔬菜中含有纖維素。

Fibre is found in cereal foods, beans, fruit and vegetables.

新鮮水果和蔬菜提供植物纖維素和維生素。

Fresh fruit and vegetables provide fibre and vitamins.

我們?nèi)チ水數(shù)氐?市場，看見了一排排擺放整齊的水果和蔬菜。

We visited the local markets and saw wonderful arrays of fruit and vegetables.

大車上高高地堆滿了水果和蔬菜。

The cart was piled high with fruit and vegetables.

寫英語的作文 篇7

China the great father of Hybrid Rice - Mr.Yuan Longping,was born in Beijing,he is our great Chinese rice engineering,biology professor,the United Nations Food Industry consultant.From the beginning of 19xx,Mr.Yuan Longping began studying hybrid rice technology,to 1975 study successful cultivation techniques of hybrid rice,hybrid rice he for large area promotion foundation.In 19xxto 1965in two rice blossom season,he and the team every day is so hard,feet on the mud,long bow,not tired a day and night,holding long-term backache,finally in the paddy fields found a natural male sterile plants.Yuan Longping experienced many failures,he did not flinch,he let us Chinese pride,let the whole world people sit up and take notice!

中國偉大的雜交水稻之父-袁隆平先生,出生于北京,他是我們中國的偉大的水稻工程學(xué)家、生物教授、聯(lián)合國糧食業(yè)首席顧問.

從19xx年開始,袁隆平先生就開始研究雜交水稻技術(shù),至1975年研究成功雜交水稻種植技術(shù),他為大面積推廣雜交水稻奠定了基礎(chǔ).

在19xx年至1965年兩年的水稻開花季節(jié)里,他與研究小組每天都是如此的辛苦,雙腳踩在爛泥中,長久的低頭彎腰,不知勞累了多少個日日夜夜,強忍著長期性腰酸背痛,終于在稻田里發(fā)現(xiàn)一種天然雄性不育的植株.

袁隆平先生經(jīng)歷的很多失敗,他并沒有退縮,他讓我們中國人驕傲,讓全世界的人刮目相看!

寫英語的作文 篇8

淺談大學(xué)英文寫作的練習技巧

英文寫作是大學(xué)生在英語考試中最薄弱的一環(huán)。許多同學(xué)花了大量的時間和精力，卻很難在這一項上有所突破。比方說，每天用一個小時來練習閱讀，一段時間以后，閱讀的速度和準確度都會有比較明顯的提高；然而，每天用一個小時來寫作，可能每次寫的作文質(zhì)量不會有太大的差異?？梢哉f，在寫作上的練習是一項投入產(chǎn)出比較低的工作。事實上，寫作也有一定的技巧，這些技巧不被人所注意，原因在于：寫作的技巧很大程度上不能從分析考試題目本身來得出，需要通過對大量英文文章的學(xué)習和總結(jié)得來，即功夫在題外。筆者在英語寫作中有幾點心得。

一、要善于模仿

對大多數(shù)學(xué)習英語的同學(xué)來說，英語的詞匯量、句式的積累還極其有限，遠不能達到用英文流暢表達，揮灑自如的境地。在這一階段進行創(chuàng)作是不合時宜的，如果非要創(chuàng)造，只能寫出“l(fā)ongtimenosee”這樣的文字來。因此，模仿是這一階段的必經(jīng)途徑。

談到模仿，一些同學(xué)的辦法就是背一堆范文，然后再到考場上進行一個“剪切”、“粘貼”的工作，效果可想而知。這不是真正意義上的模仿，充其量算是默寫課文。如何模仿呢？

首先，模仿的目標要明確。模仿的重點永遠要放在一定的句式結(jié)構(gòu)上，而非個別的詞匯。道理很簡單：一個詞，隨著文章內(nèi)容的變換，可能就不能用了；而句式結(jié)構(gòu)是放置四海而皆準的東西，適用的范圍廣，學(xué)來對寫作的幫助也就明顯。

其次，模仿的材料要地道。像新概念英語這樣的教材就提供了很多原汁原味的英語表達法。盲目選擇文章學(xué)習，記一些不中不洋的句子，以訛傳訛，浪費時間。

最后，模仿要體現(xiàn)在實際動筆上。比如說，新概念第三冊有一個句式說：“…forthesimplereasonthat…”表示某種現(xiàn)象的原因是什么，用在大學(xué)英語考試中，我們就可以拿來解釋為什么自行車在中國如此的流行，表達為：“ThebicycleisverypopularinChinaforthesimplereasonthat…”。然而，很多同學(xué)經(jīng)常背了這些句式不用，一談到原因仍然是“…because…”，等等。

二、要靈活變通

在批改英語作文的過程中，經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)一些將中文生硬地翻譯成英文的表達法。由于中英文之間的差異和詞匯量、表達法積累的不足，出現(xiàn)難于表達的情況是十分正常的。關(guān)鍵問題在于如何處理。有一句話叫做“立志如山，行道如水”，套用在這個問題上就很合適。寫英文作文，一定要有決心把它寫好，有信心把意思表達清楚，這是“立志如山”；但關(guān)鍵是遇到問題時要有個靈活的態(tài)度，能像流水一樣變通解決問題。

有個翻譯界的故事說：在某大型國際會議的招待會上，一道菜是用雞蛋做的。與會的客人問翻譯：“Whatisitmadeof?”本來是非常簡單的一個問題，結(jié)果翻譯太緊張，忘了“egg”這個詞，但是他急中生智，回答：“ItismadeofMissHen’sson.”這里，就是一個靈活變通的范例。繞道表達，是寫作中應(yīng)該常常運用的一種方法。

三、要細心觀察

要寫好英語作文，還要帶著敏銳的目光細心地觀察，注意英語中一些表達上的習慣。

比如說，在正式文體的寫作中，很少用“itisnt”這樣的略縮形式，而往往是一板一眼地寫作“itisnot”。同理，在正式文體中的日期一般不縮寫，阿拉伯數(shù)字一般會用英文表達。

再比如說，翻翻新概念第三冊所有的課文，會發(fā)現(xiàn)凡是一段文章的段首句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折時，轉(zhuǎn)折詞However都放在句子結(jié)構(gòu)中的第二部分，以插入語的形式出現(xiàn)。分析原因，是因為段落一開始就用轉(zhuǎn)折詞，會時轉(zhuǎn)折顯得較生硬、突兀。

最后，許多同學(xué)在寫作文時，習慣于把“since”“because”“for”這樣的詞放在句首引導(dǎo)原因狀語從句。事實上，在我們見到的英語報刊雜志文章中，這樣的從句一般都是放在主句之后的。另外,“and”也常常被誤放在一句話的開頭，表示兩個句子之間的并列或遞進關(guān)系。其實，經(jīng)常留心地道的英語文章能發(fā)現(xiàn)，如果是并列關(guān)系，完全可以不用連詞；如果是遞進關(guān)系，用“furthermore”“whatismore”更為普遍。

四、要心有全局

英文寫作十分強調(diào)形式上的嚴謹性，特別是全局的絲絲入扣。如果寫作時結(jié)構(gòu)意識良好，應(yīng)試寫作就簡化成為一個填空的過程了?？蚣苋f變不離其宗，適當?shù)靥钊缬^點、素材，文章就自然而然地立起來了。

掌握了這些英文寫作中的練習技巧，會使提高英文寫作水平的努力有更大的收益

寫動物的日記范例

范文漸漸地與我們的生活密不可分，我發(fā)現(xiàn)通過模仿范文的寫作方式和風格，我的文章能夠變得更加優(yōu)美和易讀。如果你還在為寫范文而感到迷茫，那么你來對了地方。在網(wǎng)絡(luò)世界中，我找到了一篇精選的“寫動物的日記”文章，希望您喜歡這個網(wǎng)站！謝謝您的光臨！

寫動物的日記(篇1)

大自然中，有很多有益的小動物，比如啄木鳥、貓頭鷹，還有鴿子等。

其中，我最喜歡的有益動物是貓頭鷹，它不僅可以捉老鼠，還可以保護莊稼，避免老鼠糟蹋莊稼。可是我們美麗的小動物受到了人類的威脅，有的人拿一把槍把鴿子打死，有的人把貓頭鷹殺死，還有的把啄木鳥當成晚餐。

我們要對那些傷害小動物的人說：“你們應(yīng)該保護有益的動物?！?/p>

寫動物的日記(篇2)

小麻雀

今天，我看了許多小麻雀的圖片。

小麻雀比爸爸的手還要小一些。小麻雀的頭是棕色的。它的眼睛是黑色的，像小黑豆。它的嘴巴也是黑色的，閉上的時候像三角，張開的時候像夾子。它的脖子是白色的，像圍巾。它的肚子也是白色的，像墊在地上的墊子。它的翅膀是黃色和黑色的，反過來像頭紗。

小麻雀喜歡吃的食物有：蟲子、稻谷、玉米粒。

我好喜歡小麻雀呀！

寫動物的日記(篇3)

20xx年X月X日 星期X 晴

大熊貓的樣子很可愛。它身上毛茸茸的，黑白相間的毛皮特別顯眼，圓溜溜的腦袋上，長著一雙黑黑的耳朵，一直是豎著的，好像在認真聽什么似的，它還有一雙烏黑的眼睛，眼珠子總是咕嚕轉(zhuǎn)個不停，而眼睛外的一層毛，好像是故意染成深黑色，如果你不仔細去看，還以為是它戴了一副墨鏡呢!

寫動物的日記(篇4)

今早，我家小鳥玉兒死了，當爸爸把消息告訴我時，我既悲哀，又驚訝。玉兒昨天還在籠子里的木棍上歡蹦亂跳，今天卻……我知道，玉兒死了，我就再也看不到它小巧玲瓏的身體，聽不見它愉快的“吱吱麗喜滴”地叫聲了。

玉兒仰天躺在籠子的地上，兩只腳直挺挺地伸著，眼睛緊閉著。我看著它心里難受極了，上星期才想著把它還給樂樂，現(xiàn)在竟然就成了這個模樣。

我真的好希望玉兒能起死回生啊，可這是不可能的了，于是，我和爸爸媽媽找了一個地方把它埋葬了。

寫動物的日記(篇5)

在賣寵物的地方，我看見一只可愛的小兔子。

那只兔子的眼睛是紅色的，而且又大又圓，像一顆晶瑩的珠子。粉紅色的鼻子，三角形的嘴巴。我覺得最特別的是它豎起來的大耳朵。他除了耳朵和鼻子是粉紅的，其它全身都是白色的。

兔子最喜歡吃的是蘿卜和生菜，很多人以為他不用喝水，其實兔子每天都要用清水來維持健康。兔子一般不會發(fā)出聲音，只會一蹦一跳地向前行走。兔子并不怕水，但是在潮濕的環(huán)境中相當容易生病。睡覺的時候前腿是怕在前面的，后腿是擺在后面的。

因為兔子是可愛的動物，所以我們要保護它。

寫動物的日記(篇6)

今天早上，我早早的起床了，馬上來到一年綠身邊看見它已經(jīng)長出了兩片嫩葉子，握著手呢!

我商量地對一年綠說：“我給你取個名字吧!”一年綠在微風中點點頭，好像在說：“當然可以!我好想有自己好聽的名字了!”我想了想，說：“就叫綠綠吧!”“多好聽的名字啊!”綠綠興奮地拍手。

他在溫暖的陽光下顯得更加美麗，更加茂盛了。

寫動物的日記(篇7)

我家養(yǎng)了兩條小魚，它們有一個響當當?shù)拿纸卸肤~！

這兩斗魚，長得很漂亮。一條披著紅色的戰(zhàn)袍，尾巴散開在水中，一擺一擺的好像只靈動的小精靈。在水中好像一團紅色的火焰；另一條披著藍色的戰(zhàn)袍，在水中飄來飄去好像藍色的幽靈。這兩條斗魚長約5厘米，黑黑的小眼睛鼓鼓的，嘴巴微微翹起，尾巴很大，好像一把大扇子。

斗魚的天性就是好斗，所以不能把它們放到一起養(yǎng)，要分開了養(yǎng)，這樣它們就不會互相傷害對方了，各自在自己的地盤快活的游來游去。

寫動物的日記(篇8)

這天晚上，我和媽媽坐在沙發(fā)上吃紅毛丹，突然媽媽說地上有一只蟋蟀！我趴下去一看，果然有一只蟋蟀，它正唱著“瞿瞿”歌呢。我抬頭看著天花板，天花板上又有一只蜘蛛，蜘蛛的八條腿牢牢地釘著天花板，似乎在等著獵物送上門。

我說：“我們家也是小動物的家，有蛐蛐、蜘蛛、飛蛾、壁虎，還有蜘蛛?！眿寢屟a充了一句：“小動物都喜歡到我們家做客，我們家成了動物之家了?！?/p>

寫動物的日記(篇9)

今天，媽媽為我買了一只烏龜，我給它取名叫“可可”。

可可長著堅硬的甲殼，小小的腳掌，黑色的眼珠，恰似一粒芝麻，真的很可愛。人們都說烏龜爬得慢，可我這只不?？煽膳赖猛斓?。它用它那小小的、胖胖的小腳，一步能邁老遠呢！它爬的時候屁股一扭一扭的，還挺好玩呢。

晚上，可可睡覺了。我看著可可堅硬的甲殼，突然感覺到它是多么可愛。

寫動物的日記(篇10)

“現(xiàn)在，河水黑乎乎的什么也看不見。我親人都死了，只有我和我那年老的老母親，現(xiàn)在我都不知道怎么辦了?！毙◆~傷心地說。

百靈鳥說：“人們亂砍亂伐樹木，我都無家可歸了。”

百靈鳥聯(lián)合動物王國、植物王國向人類出信號。不要排出廢水，不要砍伐樹木了。終于，人們認識到自己錯了。人們不亂砍亂伐樹木，不污染河水了。

這樣，河水又變得清澈見底，樹木郁郁蔥蔥，小魚的笑聲一天比一天多。

寫動物的日記(篇11)

我又去觀察了小螞蟻。我平時喜歡跟螞蟻玩，還喜歡看有關(guān)螞蟻的書，下面我就給大家說一說有關(guān)螞蟻的知識。

螞蟻是用觸角交流的，紅螞蟻會搶黑螞蟻的幼蟲作為自己的奴隸，幫他們搬食物。如果有兩只螞蟻在打架，那它們一定不是同一個家庭的。熱帶雨林的油蟻是最有效的殺蟲劑，它能把家里的蝎子、小強都殺得一干二凈。

描寫動物的小學(xué)生作文范例5篇

本文的主旨是探討與“描寫動物的小學(xué)生作文”相關(guān)的話題。作文訓(xùn)練能夠提高我們的語文水平，寫作有利于積累知識提高表達能力和寫作能力。當我們提高了寫作的興趣，自然就能寫出一篇好作文。如果您喜歡這篇文章請將它收藏并分享給您的朋友們！

描寫動物的小學(xué)生作文 篇1

有一天，我把我家的小狼阿拉斯加和我家的小鸚鵡毛毛放了出來，我讓小鸚鵡毛毛飛到我的肩膀上，它真的飛到了我的肩膀上，而且說了幾十遍飛快飛到我的肩膀上 來，我讓小狼阿拉斯加跟我握手，它就走了過來，跟我握了一個很有意義的友好握手，我今天就是要教他們著幾個的，這就是我給它們的訓(xùn)練，我才把它們訓(xùn)練的這 么好呢，所以它們都很可愛，都很聽我的話，都很活潑聰明。

我有一次帶著兩只可愛的小寵物去跑步，我先教它們跑步和飛行，我先教的是小狼阿拉斯加，我讓它跟 著我跑著，我一直狂奔，它就像真的大狼一樣跑了起來，我又教小鸚鵡毛毛飛行，我把它一頭扔了起來，它就扇動著翅膀飛了起來，我非常的高興，心里想著：“他 們這么快就學(xué)會了飛行和跑步，都肯定不是我一教就會，而是他們都很喜歡飛行和跑步，它們都還沒有試過呢，就感覺非常有信心的樣子，挺胸抬頭，非常的有信心 自己可以簡簡單單的誰會飛行和跑步才會這樣的，接下來就是正式的跑步比賽了，它們都很有力氣，我的力氣是最大的了，我跑步比賽的了第一名呢，小狼阿拉斯加 得了第二名，小鸚鵡毛毛得了第三名，小鸚鵡毛毛很不服氣，所以我們就重新比了一場跑步比賽，這一下，小鸚鵡毛毛還有小狼阿拉斯加都加快了步伐，都跟我一 樣，都得了第一名，是并列三第一，這下小鸚鵡毛毛還有小狼阿拉斯加都高興地像火山一樣爆發(fā)了，高興地跟什么是的，我也高興了起來。

這時，天色變得已經(jīng)很晚 了，都快到睡覺時間了，我就帶著小鸚鵡毛毛還有小狼阿拉斯加趕緊跑回家去吃晚飯去了，小狼阿拉斯加和小鸚鵡毛毛它們都吃了十幾碗飯了，還是吃不夠，好像十 年沒吃飯了，我也吃了三碗菜和一大碗湯，都快撐著了。

描寫動物的小學(xué)生作文 篇2

在大自然中，動物是我們的好朋友。在這些動物中呀，我最喜歡的就是大白虎了。

大白虎捕食的時候，先把動物鎖定，然后奮力向前一撲，打死動物，然后解開肉體，一塊兒一塊兒的進食的。大白虎的子子孫孫都非常的莊重、嚴肅，它是印度的國寶，在中國它也非常稀有。白虎的白毛衣上又多了幾條黑條紋，它會游泳，它在虎族里還是游泳冠軍呢。

說完大白虎了，現(xiàn)在來說小白虎。小白虎剛生下來的時候十分可愛。它的鼻子紅紅的，眼睛小小的，耳朵也忽扇忽扇的，你見了一定非常非常喜歡的。剛出生的小虎，它的腳是站不穩(wěn)的。站起來就摔倒，站起不就又摔倒，摔幾次就沒事了，隨之，它的膽子也越來越大，也逐漸開辟新的游戲場所。它到水里來了，水里的不滴也遭了殃，不一會兒，水花四濺。你見了一定會拍手稱贊，它是那么得天真可愛！不一會兒它又開始表演了，一會兒撞上玻璃，一會兒撞在樹上，一會兒又撞上了其它白虎，它玩得十分開心，你見了他一定帶著微笑離開的。

白虎的壽命非常短暫，請大家好好保護身邊的動物們吧，請記住一句話：“保護動物，人人有責?！?/p>

描寫動物的小學(xué)生作文 篇3

我家養(yǎng)了一只可愛的小黑貓，名叫黑黑。我可喜歡它了。

黑黑長得特別可愛。它渾身烏黑烏黑的，像穿著一件黑棉襖。它的耳朵是三角形的。它的丙只眼睛烏黑烏黑的。就像兩顆小珍珠，特別有神。它的鼻子小小的，一到什么陌生的地方，總是嗅來嗅去。最有趣的就是它的三瓣嘴，吃起東西來一嚼一嚼地。它的腿不長不短的，跑起來很快。它的尾巴長長的，就像一條黑繩。

黑黑喜歡睡覺。我上學(xué)時，它在睡覺；我中午回來，它在睡覺；我下午回來，它還在睡覺。我們一家人以為它生病。到了夜里，我們一家人都睡覺了，它卻醒來捉老鼠。

黑黑是我的好朋友。有一次，我在書房里看書，它也跑到我身邊安靜的坐下來。我和黑黑天天生活在一起，成了的朋友。

我特別喜歡黑黑，你喜歡嗎？

描寫動物的小學(xué)生作文 篇4

我家喂了一群雞，我最喜歡那只白母雞。白母雞一身潔 白，跑起來像大雪團閃現(xiàn)在人們眼前。它天天下蛋，是雞群 中下蛋最多的一只。

一天中午，我見白母雞蹲在窩里，媽媽拿了二十多個新 鮮雞蛋放到母雞的身子下面，對我說：“白母雞要孵小雞了， 再過二十一天，小雞就出來了?！?/p>

我很髙興。從此，每天放學(xué)后就到雞窩旁看看，白母雞 一動不動地蹲著。我真希望小雞早一天出世！

一天放學(xué)后，我見奶奶在雞窩旁，走近一看，白母雞身 子下面鈷出來了一個個黃絨團，再仔細看，這些剛出殼的小 雞渾身濕漉漉的，小眼睛好奇地看著周圍的一切。母雞用翅膀把小雞蓋起來，像害怕它們著涼似的。

小雞都出來了。它們蓬松著絨毛，跑起來像一個個絨球 在滾動，真可爰。我順手捧起一只，喲，軟綿綿的.像一團 棉花似的。我正高興地看著，不料白母雞“咯咯”叫著撲過 來，我見它頸上的羽毛都豎起來了，嚇得我丟下小雞就逃。 我躲在門后向外看。只見母雞一找到食物，就用嘴把食 物啄碎，然后“咯咯”地叫喚小雞來吃，這時，小雞們一涌 而上，爭搶著吃。就這樣，白母雞一直讓小雞們都吃飽了，自 己才吃食物。

小雞們吃飽了就互相追逐，逗樂，有的還在雞媽媽的翅 膀下鉆來鉆去?？粗@慈爰的白母雞和一群活潑可愛的小雞， 預(yù)想著明年我家的雞蛋又會裝滿筐，心里就樂滋滋的，像開了一朵花。

描寫動物的小學(xué)生作文 篇5

小狗今天我去奶奶家，看爺爺奶奶的身體是否安好。于是在車上我就問爸爸媽媽爺爺奶奶的身體怎么樣了，爸爸告訴我挺硬朗的，就是很想我，我就高興的笑了。很快就到了奶奶家，我飛奔的下車，跑到院子里就大叫“爺爺奶奶，我來看你了。”可是等我剛喊完，就聽見“哇哇哇”的聲音。聽聲音望去原來是一條小黃狗。真的很可愛。爺爺奶奶聽見我的叫聲就尋聲出來了?？匆娢揖蜌g快的抱著我。似乎對我愛不釋手的。我和奶奶寒暄了一會兒。聽奶奶說這是我叔叔送來的小狗，叔叔家的小狗生了好多小狗，于是就送了奶奶家一個。這只小狗身上的毛毛是黃色的，黑黑的，大大的眼珠?？粗蓹C靈了。一看就是那人喜歡。找人高興的小動物。到了中午，我就買了一塊骨頭喂它，它很可愛，一會就和我熟了，不停地拿小爪來回在我身上蹭。感覺可親切了呢。它很聰明，我把骨頭扔出去，它就很快的就出去撿了，似乎很有成就感的看著我，說“主人，看我棒不棒。”可愛的小黃狗，真的很機靈。很快我就要走了，我雖然很舍不得的，但是我還是要說再見。

寫樹的作文范例

寫作是語文學(xué)科中的“至尊”，它讓我們更加積極地去挖掘身邊被掩蓋的美好。作文的核心要求就是主題必須明確有力。本文就為大家呈現(xiàn)了一篇有關(guān)“寫樹的作文”的內(nèi)容，相信對于其他需要這方面的幫助的朋友也同樣有用。建議大家珍藏并分享給他人！

寫樹的作文【篇1】

每年的三月十二日是植樹節(jié)。今年的植樹節(jié)我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，學(xué)校大隊部組織我們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘浠顒犹岣咄瑢W(xué)們從小就要懂得愛護大自然。愛護環(huán)境的意識。

這天上午天氣晴朗，陽光普照著大地。我們乘車來到郊外的一片空地下車之后，我就與同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹苗。來到空地里開始種樹。我是第一小組，我們的任務(wù)是為小樹澆水。師若琪是第二小組，他們的任務(wù)是給小樹施肥。于東立是第三小組，他們的任務(wù)是給小樹挖坑。松土栽小樹苗。大伙各自忙著做自己該做的事，干的熱火朝天。興致昂然的。每個人臉上都露出愉快微笑。等他們把樹種好之后該我們小組給小樹苗澆水了，我們就到河邊提了滿滿一桶水給小樹苗澆水。仿佛看著白花花清亮亮的水倒入小樹苗的嘴里它們大口大口地喝著好開心還一邊喝一邊說：“謝謝同學(xué)們辛勤勞動我們在你們的細心呵護下，一定會長成有用之才的將來造服人類”我聽了之后非常高興更加感到自豪，想到多年之后這里我與同學(xué)們種植的小樹苗會一棵棵長大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的.樹林那時我們再來這里會是怎樣一種心情啊!正是因為有了向我們這樣愛護與關(guān)心大自然的人們。我們的世界才會變得更美好更綠色環(huán)保。

這次植樹節(jié)活動對我來說真是增長了很多見識，懂得了人類只有愛護大自然花草樹木與它們與平相處我們世界才會更美麗富饒。

寫樹的作文【篇2】

今天是3月12日禮拜天,袋鼠跟豹子，是植樹節(jié) 層次井然有序小明跟小紅一起去荔香公園植樹,我的故鄉(xiāng)。

一年一季的植樹節(jié)終于到了，小明和小紅廢棄了看電影的機遇,我想推舉的一本書，小明和小紅說：“不去看片子了吧,美好的中午，勞動最光彩,當我變成了白天鵝。”

到了荔香公園 記事生動有趣他們兩個高興的沖進去，一下子飛馳到領(lǐng)樹苗的處所,笑話，他們先領(lǐng)了一棵小樹苗,我的幻想，來到一個小坑前,我在地球的最后日子――，他們把樹苗膽大妄為的種到土里。

小明和小紅一起把土埋好，弄得他們滿手臟臟的,老鷹抓小雞，他們洗了手又持續(xù)種第二棵樹苗。

領(lǐng)完第二棵樹苗后，小明和小紅把樹苗微微的種到土里,請大家今天跟我一起旅行漂亮的蝴蝶谷 這段多余,不如刪去,使文章更簡潔.，小紅說：“種的太淺了，比第一棵高了一大截!”小明和小紅已經(jīng)把土埋好了,西雙版納，然而他們不曉得怎么把它種得再深一點,《企鵝的故事》讀后感，他們請工作職員幫忙,熱，最后弄好了。

看著樹苗一天一天長大,超級無敵的賽車，他們終于享受到了勞動的快樂,山中訪友!

寫樹的作文【篇3】

今天是3月12日植樹節(jié)，我們學(xué)校組織了植樹活動，我早早的就來到了曲江公園跟班級同學(xué)班級老師們會合。

只見曲江公園內(nèi)綠樹成陰，鳥兒們早已在枝頭開起了演唱會，晨練的老人們一個個精神抖擻。眼前的這一切是那么的和諧，那么的美好，似乎都是為了迎接我們的到來而精心準備的'，現(xiàn)在就等我們來為它添上一片新綠了。

與其他班級同學(xué)會合后，我們便同班級老師一起去領(lǐng)樹苗，我所在的小組一共領(lǐng)了4棵樹苗。隨后我們便小心翼翼地把小樹苗搬運到植樹區(qū)。

來到植樹區(qū)，我們先選了一個能夠讓我們心愛的小樹苗吸收到足夠養(yǎng)分，照到足夠陽光的地方，然后便開始挖坑了。剛開始我們還不會使用鐵鍬，只得笨拙地，一點一點地把土挖開，體育班級老師見了便過來幫忙，只見他三下五除二就挖了一個又大又深的坑，剛挖好，我們就迫不及待地把桂花樹苗放進坑里，將它扶正。

終于開始填土了，我們用小鏟子輕輕地把土一點一點地填進坑里，生怕一不小心就傷害到小樹苗，把它給弄疼了。填好土，我們又把樹苗旁的土踩實，再用小鏟子鏟出一個壩來，好讓小樹苗喝得飽飽的。

“啊，終于大功告成了！”隨著一聲感嘆，我們終于幫小樹苗們安好了新家?？粗覀冃量嗔艘簧衔绲膭趧映晒业男睦锶绱蚍嗣酃拮右话?，不知有多甜。微風吹來，我仿佛聞到了桂花盛開時那濃郁的香味，看到了桂花盛開時那繁星點點的美麗景象。

今天真是個快樂的植樹節(jié)，因為我學(xué)會種樹了。

寫樹的作文【篇4】

今天，我植了一棵葉子尖尖的小松樹。

早晨，風和日麗，春光明媚，真是植樹的好日子。我。爸爸媽媽和同學(xué)們帶著樹苗向二級電站出發(fā)了。

一路上，空氣新鮮，景色迷人，有清澈的溪流，溪邊是茂密的.森林。樹木一個挨著一個，就像一排排列隊的士兵。

到達目的地了，大人們拿起鋤頭挖起坑來。由于我們從來都沒有植過樹，所以個個躍躍欲試，大人們就把鋤頭交給我們了，我們專心致志地挖起坑來。不一會兒，我就沒有力氣了，但我并沒有放棄，而是休息了一下繼續(xù)挖，累得我滿頭大汗終于把坑給挖好了。我把樹苗小心翼翼的放進了土里，再把土給踩實了，我希望小樹能和我一起成長，我還在樹苗旁把我的心愿給埋了進去。

我給小樹澆了水，施了肥，就心滿意足地回家了!

寫樹的作文【篇5】

我們校園有十幾棵高大的楊樹，春風把楊樹吹醒了，讓它和我們一起送走冬天，迎來春天。

初春，高大的楊樹伴隨著春風長出了嫩綠的小芽，小芽像一個個害羞的小姑娘，一個挨一個，好像對這新鮮的世界，驚奇又膽怯。

伴隨著春風，來了一場絲絲小雨，給大地清洗了它的臉龐。經(jīng)過春雨的洗滌，楊樹上的小芽長出了調(diào)皮的“小尾巴”，只有3、4厘米長，它和春風一起舞動，張望著這個美麗的世界，慢慢地長大。

一場春風，來得及時，把舞動的楊花從樹上紛紛揚揚地吹落下來，像春雨直直地飄落下來。偶爾調(diào)皮的楊花落在我的頭上，“啪”的一聲，跳了起來，似乎在和楊樹告別，又輕快地落了下去。我輕輕拿起楊花，細細端詳著它，毛茸茸的“毛毛蟲”大約有10厘米左右，尖尖的那頭像尾巴，圓圓的那頭像“毛毛蟲”的小腦袋。我輕輕地撥開它的毛，看到一些花瓣，花瓣中有幾顆黃的花蕊，像沙子一樣。

這幾棵大樹從不孤單。每當下課，小朋友成群結(jié)隊的在大樹下玩，有的，比看誰拾的楊花多，有的，用來嚇小女生、、、看！大樹能給我們帶來許多樂趣呢！

寫樹的作文【篇6】

冬日里的肅殺已悄然逝去，這一年又在這冬末初春間過去了。接替它的，是這剛出生的新一年——零九年。當新年的第一聲鐘聲敲響，新一年的氣息便久久回蕩在耳邊。新春的號角已經(jīng)吹響，作為一名中學(xué)生，校園永遠都是他最向往的地方，難道不是嗎？

在人生的路途中，理想是驅(qū)使人前進的法寶。而在新學(xué)期中，目標就是在你背后推你的手。目標是奮斗的根本。在這個學(xué)期，我決定端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目標。

在學(xué)習時，嚴格要求自我，遵循“今日事，今日畢”的原則。孔子曾說過“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話的意思是說“只讀書，而不去思考，就會感到迷惑而無所得；只是一味的去空想，而不讀書，就有（陷入邪說）的危險?？鬃舆@句話也并無道理，”所以，我要將讀書和思考并用。此外，還多做練習，多看課外書?！墩撜Z》中有這樣一句話“溫故而知新，可以為師矣?！边@句話是說：“復(fù)習舊的知識后，能有新的體會和發(fā)現(xiàn)，就可以做老師了?！边€有一句“學(xué)而時習之，不亦說乎？”這句是說：“學(xué)習知識了，然后按照一定的時間去溫習它們，不也愉快嗎？”這都說明要想知識不忘記，最好的辦法就是及時的復(fù)習以前學(xué)過的知識

在學(xué)習之余，我還要嘗試著完善自我：提高自我控制能力。每當主觀愿望與客觀實際發(fā)生沖突時，要努力協(xié)調(diào)好沖突，把握住自己。要適當?shù)卣故咀约旱膬?yōu)點，發(fā)揮自己的長處，還要不斷地從別人身上吸取優(yōu)點，補充自己的不足。此外，還應(yīng)該勇于接受挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中體現(xiàn)自己在班級體中的價值，還要學(xué)會發(fā)展的眼光看待自己。既要了解昨天的“我”，又要認識今天的“我”，更要追求明天的我，實現(xiàn)自我完善的目標。

寫樹的作文【篇7】

星期六的早上，父親親切地對我說：‘‘倩倩今天我們一起去植樹，好嗎？” 我高興的對父親說：“好呀！”我和父親拿著小樹苗、水桶和鋤頭來到路旁。父親拿起鋤頭，挖了一個又一個的坑，然后又把一棵棵小樹苗放進去。父親把我叫到跟前，讓我雙手扶著小樹苗，他用土把樹根埋了起來，我按照父親說的去做了。

栽好樹苗，我好奇地問父親：“你為什么要栽這么多樹呢？”父親撫摸著我的頭回答道“：孩子，你不知道嗎？我們?nèi)祟惗嘣砸豢脴渚投嘣鎏硪黄戮G，億萬棵樹連起來，不就染綠了祖國美麗的版圖?！蔽覛g喜的說：“對呀！我們這次XX北京奧運會的三個理念不就是━綠色奧運會，科技奧運會，人文奧運會嗎？。這些還不止呢！中國奧運會的吉祥物是五個福娃：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮，其中妮妮還代表森林呢！”父親驕傲地說；“孩子，你說的對。你剛才不是說綠色奧運嗎？那小樹苗不正是綠色嗎？”我恍然大悟，轉(zhuǎn)念又問：“父親，為什么栽這么多，累死了！”父親意味深長地說：昨天，我看了奧運會節(jié)目，倡導(dǎo)我們?nèi)珖嗣瘢褐v文明，樹新風，從我做起，從現(xiàn)在做起！這不正是叫我們要多講禮貌，多栽樹，我們要讓祖國的每一片土地變得更加美麗，讓每個人都呼吸到新鮮空氣，讓每個人都健康成長?！薄芭?，我知道了。原來是這樣！”我歡快地說。父親笑了笑說：“快拿水桶打水，給小樹苗澆水，讓它們茁壯成長?！蔽遗d奮地說：“yes，小子遵命?！蔽夷闷鹚?，耐心地給小樹苗澆起水來，一邊澆一邊自言自語地說：“小樹苗啊，小樹苗，你要快快長大，好讓我們的祖國更美麗，更茂盛。”父親看著我傻乎乎的樣子，禁不住笑了。很快，我們的樹栽好了，我們圍著小樹苗載歌載舞，父親爽朗地說：“孩子，我們回家吧！”我們便依依不舍地回家去了。

這個早晨特別的美！

寫樹的作文【篇8】

植樹節(jié)的清早，小明和爸爸去郊外植樹。爸爸扛小樹，小明拿小鏟子。他們先用小鏟子小心翼翼地挖了一個洞，再往里面澆上清涼的水，放一棵小樹，培上溫潤的土，小樹就種好了。過了一個月，小明看著種好的小樹，高興得跳起來說：“這棵小樹這么壯，我就用它量身高吧！”，說著說著，小明拿著小刀又小心又使勁的沿著他的身高在小樹上刻了一條筆直的線。

后來，小明的爸爸過來了，他對小明說：“小明，你往小樹的身上刻字，小樹會疼的?！靶∶髀犃税职钟H切的教誨，慚愧地低下了頭，臉兒紅得像一個紅蘋果。突然，小明發(fā)現(xiàn)小樹似乎在哭，淚水不停地流，此時此刻小明才明白小樹也是有生命的。他說：“爸爸，我知道錯了，我應(yīng)該愛護小樹?！盎氐郊?，小明用木塊做了一塊木牌，上面寫著：請愛護小樹。到了早晨，小明拿著他做的木牌和水桶，給小樹澆水，陪它聊天，并在小樹旁邊插上了木牌。

過了一年，小樹長得高大挺直、枝繁葉茂，樹葉密密層層、青翠欲滴。小明來到大樹面前量身高，結(jié)果小明發(fā)現(xiàn)大樹上的記號高了，而自已卻變矮了。小明連忙把爸爸叫來。爸爸聽了笑得合不攏嘴地說：“小明不是你變矮了，而是小樹長高了。”這個故事告訴我：要愛護樹木。

寫樹的作文【篇9】

周六下午兩點半，我們來到趙樹理文學(xué)館參觀。我們沿著彎彎曲曲的小路向文學(xué)館走去。半路上只見一片片金黃的葉子飄下來，像一群蝴蝶在空中跳舞。不一會兒，我們就到了趙樹理文學(xué)館的門前。

在趙樹理文學(xué)館門前，我們首先看到了一塊“文魂石”，特別像我們晉東南地區(qū)的特產(chǎn)——土豆。那為什么要在文學(xué)館門前放一塊這樣的石頭呢？那是因為趙樹理爺爺?shù)淖髌反蠖鄶?shù)都是反映農(nóng)村題材的，而土豆又是我們常吃的蔬菜，所以文學(xué)館門前會放一塊形似土豆的太行山石，這也喻示著趙樹理爺爺是“山藥蛋派”的創(chuàng)始人。

進入大院后，我在院子中央看到了一尊用花崗巖雕刻的趙樹理爺爺?shù)乃芟?。只見他端坐在那里，他左手放在腿上，右手拿著煙斗，在腰間有一件大衣，左腿邊還放著一頂草帽。他的眼神里充滿了想象，我在心里問自己：“趙樹理爺爺?shù)降自谙胧裁茨?？?/p>

繞過花壇，我看見了一副對聯(lián)，上聯(lián)是：鐵筆書變遷李有才板話，下聯(lián)是：圣手寫翻身小二黑結(jié)婚。老師說：在這幅對聯(lián)中蘊含著趙樹理爺爺?shù)乃牟孔髌贰Ｓ谑俏規(guī)е蓡栠M入展廳尋找答案。

進入展廳后，首先映入我眼簾是一尊用紫砂銅鑄成的趙樹理爺爺?shù)乃芟?，接下來我們進入展廳進行一一參觀，我了解了趙樹理爺爺出生于1906年9月24日，他出生在沁水縣尉遲村，他成長在一戶平民家庭。走著走著，一副山水潑墨畫吸引了我的眼球。在畫中我看見別人上學(xué)，都是騎馬或者坐轎上學(xué)的，只有趙樹理爺爺是自己挑著擔，后面放著行李，前面放著自己心愛的三弦，這可以看出趙樹理生活非常艱苦。在整個參觀過程中，我找到了對聯(lián)中的四部作品，分別是：《李有才板話》、《小二黑結(jié)婚》、《夢祥英翻身》、《李家莊變遷》。

通過參觀文學(xué)館，我了解了趙樹理經(jīng)歷了大起大落，他的一生是輝煌的一生，是不平凡的一生。

寫樹的作文【篇10】

今天早上徐老師高興地說：“同學(xué)們，今天下去我們要去籃球場旁邊種樹。請大家準備好啊！”

聽樂這個消息后，同學(xué)們興高采烈，異口同聲地說：“耶！”

到了下午，邊遠和羅楚峰去三樓把我們班級的樹抬樂上來，我們班同學(xué)只捐樂135元錢，所以只能買一顆龍眼樹。

“到外面排隊，準備去種樹?！毙炖蠋熣f道

同學(xué)們這一次很聽話，老師一說馬上就出來排好樂隊，而且也不說話……

“開始植樹！”老師說

同學(xué)們選樂一塊相對來說比較好的地方，就先用鋤頭把那一小塊地挖開，到了有一個地方，一塊大石頭把我們攔住了，同學(xué)們都試過了，就是挖不動。我說：“章天翼，把鋤頭給我，讓我來試一試。”章天翼把鋤頭遞給了我，我使勁一砸，有動靜了，我一直砸啊砸啊，砸了一會覺得手有點酸，有點兒痛，就把鋤頭遞給了吳風，吳風才砸了幾下，就不行了，÷。所以最后又由邊遠來砸，砸呀……砸呀。經(jīng)過同學(xué)們齊心協(xié)力，終于把這塊石頭弄了出來，這是，同學(xué)們都非常開心！

在我砸的過程中，同學(xué)們見我力氣很大，就給我起了一個“女強人”的綽號，哎呀！聽到“女強人”這三個字時，我開心得不得了，因為這是全班同學(xué)給我取的名字??！^_^

開始把樹放進去了，老師讓女同學(xué)去打水來，男同學(xué)在這里挖土……

搞定了，老師走吧！“怎么可以走呢！同學(xué)們，來和我們的小樹苗和個影吧！”老師說。

“等十年后，我們來到恩溢學(xué)校，首先就來看看我們的樹吧！我們種它的時候和我們一樣高，但是十年之后的樹會有多高呢！這誰也不知道噢！”我說

老師說：“雖然今天大家手都很累，都很痛，但是你們有了自己的成果，所以勞動是光榮的，是開心的噢！”

我們走的時候，一陣風吹來，小樹苗說：“朋友，謝謝你們這么辛苦的挖洞，澆水，我會努力長的，一定不會讓你們失望哦！”

雖然同學(xué)們沒有看見小樹苗成長的過程，但是我們心中都知道小樹苗會為人類作出巨大的貢獻。

寫樹的作文【篇11】

有兩棵樹，它們是好朋友，它們一棵高大，一棵矮小，小的一棵就拼命的向上長。

春天，它們起開花，冬天它們又一起落葉。

有時大樹和小樹比誰長的葉子多，大樹也不是每次都會勝的，這次大樹就輸了。它們還比誰頭上的鳥多，誰也不讓誰，還吵了起來，它們說：小鳥過來吧，不要理它

過了幾天，這個公園被人買了，工人在兩棵樹中間見了一堵墻，他們看不見對方，感覺很孤獨寂寞。大樹很傷心，樹葉都掉光了。小樹想了個辦法說：大樹哥哥，我們快點長高，長得比墻還高，我們就能看到對方了。

又過了很久，它們都長高了，又看見了對方，小樹和大樹緊緊的握住了對方。幾天后它倆的手相互連接，誰也分不開，有時它們還會比誰的葉子多，誰引來的鳥多。但它們再也沒有吵架，后來有很多人在這里住下，這里變得更美了！

寫文字的作文范例

寫文章是運用青春的文字，無論在哪里傳遞感情、情感的力量不受年齡限制，因此寫作是一種生活的豐富，讓人在孤獨中成長，不斷變得更好。下面我們一起來了解“寫文字的作文”，希望對您有所幫助，請您記得收藏！

寫文字的作文(篇1)

橋是人類智慧的結(jié)晶，更是時代發(fā)展的見證。

人類最原始的橋是獨木橋，這種橋是有一根很長的橫木搭在兩岸之間，使人能從橫木上走到對面，確實方便了許多，但古代的技術(shù)不像現(xiàn)在這樣發(fā)達，所以沒有什么保障。只有一根橫木，人走上去如果失足了，就很容易發(fā)生意外，背著重物就更不用說了。

過了幾十年，漸漸的，人們用結(jié)實的石頭來搭橋，這種橋又名石拱橋，用于從河岸到對面，怎么說也是用石頭搭上去的，自然結(jié)實很多，人能走，車也能走。漲水了，也不能怕，石拱橋中間有許多小孔，能降低水對橋的沖擊，安全性很高，但不能用于跨江。第一是因為江面很寬，肯定需要柱子幫助，在當時這可是個大難題，對于他們來說根本不可能；第二是江水流很急，就算你建起來了，如果沒有現(xiàn)在的技術(shù)，水一漲、一沖，橋就倒了。

現(xiàn)在科技發(fā)達了，有了專門“跨江大橋”，這種橋要打地基，固定柱子，要用水泥把磚頭“貼”在一起。你說這樣結(jié)不結(jié)實？就算有再多車，再多人，只要有秩序，它依然聳立。為了擴張馬路，不易堵車、出事故，人們造出了“多層立交橋”，正如名字，有很多層，達到了擴寬馬路，但又不會出交通事故的效果。

讀了這些，你不禁會想“未來的橋是怎樣的呢？”這就需要我們現(xiàn)在好好學(xué)習，天天向上，未來的橋是怎樣的或許就會掌握在你這位專家的手中呢！

寫文字的作文(篇2)

我和陳明是對非常要好的朋友，下了課都能看見我和他肩并肩的走著?？墒怯幸惶鞆?fù)習完，我把我在手工小組里做的小木船拿出來玩。陳明看見我的小木船非常精致，就借過來玩。他把我的小木船捧在手心上翻來覆去，簡直愛不釋手。然而，意外發(fā)生了，陳明把我的小木船摔在了地上，裂成了兩半。我一看到這樣，急著要他賠，陳明往后一退，正好把我的小木船的一半踩碎了。

看著被踩壞的小木船，我氣得連一句話都說不出來，一把搶過他的小木船，往下一扔，摔成兩半，把那其中一半踩碎了。

踩完了，我的氣消了，再仔細一想，糟了！小木船明天要參加比賽了，可是我的木船和陳明的木船。。。。。我倆呆呆地看著對方。陳明看了我和的小木船剩下的部分，又拿起來看了一下，突然間笑了起來。原來，我們倆個人的小木船剛好可以合在一起，做一個更好的小木船，我倆忘了一下對方，都笑了。。。。。

第二天，我們把我們倆個人凝聚著無數(shù)智慧和心血的小木船交了上去。。。。。

第三天，老師走進了教室，大聲的宣布說：“恭喜XXX和陳明一起制作的‘友誼號’小木船獲得了手工比賽的第一名。。。。?！蔽覀z都笑了。

經(jīng)過這件事情之后，我們的友誼就更深了。

寫文字的作文(篇3)

我的志向是當一位動物學(xué)家?？蔀槭裁次乙攧游飳W(xué)家呢？那是因為我讀了《動物趣談》這本書，才萌發(fā)了我長大要當動物學(xué)家的強烈志向。

過去我對動物知道得很少，讀了這本書后我才知道世界有很多的謎一直都沒有揭開，有很多珍貴動物被捕殺而面臨滅絕，有的甚至已滅絕了。我是多么渴望當一名動物學(xué)家，去研究動物，保護動物。

我想，再過10年、20年或者是30年，我就會成為一名動物學(xué)家。到那時我要走遍世界各地。我要到南極去研究大海雀滅絕的原因；我要到大洋底去揭開“惡魔魟魚”的秘密；我還要研究如何保護世界上的珍禽異獸，探索解決自然界不平衡的許多問題，讓大自然更好的為人類造福。我要把狼改造成牧羊狼，讓它為人類牧羊；改良野牛，讓它給人類耕地；把老虎改良成兇猛的看家虎……

從我立志當一名動物學(xué)家以后，我特愛看《動物世界》，愛聽廣播里關(guān)于動物的故事，描寫動物的書籍我總是貪婪地讀了又讀，舍不得放下。畫動物，也成了我的一項愛好。

現(xiàn)在，我對動物的興趣越來越濃。當一名動物學(xué)家的美好理想吸引著我積累動物方面的知識，為今后打下一定的基礎(chǔ)。我堅信，我的理想一定會實現(xiàn)，我將來一定是動物學(xué)家。

寫文字的作文(篇4)

這是一個雪后的校園，一片白茫茫，處處被披上了一件或厚或薄的白衣裳。

“鈴鈴……”突然，一陣放學(xué)鈴響徹了整個寧靜的校園。漸漸的，整個樓道都似乎開始顫抖起來，不久，大群學(xué)生便以教學(xué)樓為中心，撒開網(wǎng)一般蜂擁而至。

面對不太降雪的這個城市突然下雪，我也異常興奮，忙招呼幾個朋友一起出去瞧瞧。

來到積雪最多的操場，只見偌大的場地早已被覆蓋上了一層厚厚的雪與許多深深的腳印。

“哎呀!”我的后腦勺突然被人襲擊了一下，憤怒的轉(zhuǎn)過身，只見一群正在偷笑的同學(xué)們，“你們給我等著!”說著，我便彎腰隨手從地上抓起一把雪向她們?nèi)尤?，她們都靈活的四散開來。我們歡鬧嬉戲著，操場上來來往往的，都是這樣歡樂的身影。

跑累了的我便坐在一邊觀察著其他學(xué)生們的`身影。有的在那不停地踏在雪地上，好似要印下自己一個又一個的足跡，有的邊捏著雪球，邊躲躲藏藏，隨時準備著偷襲別人，更有的甚至在操場的某一角落堆起了小型雪人，但說實話堆得挺好的。

這時，天空又下起了柔柔的小雪。細細的仿佛一個個精靈在天空跳著優(yōu)美的舞蹈，再輕輕劃過人們的臉頰。看著這雪，我突然發(fā)現(xiàn)，雪雖然是涼的，卻可以使這樣的操場變得如此溫暖。

寫文字的作文(篇5)

課堂是神圣的;課堂是讓我們吮吸知識甘露的源泉;課堂是無私的;課堂是踏上成功之門的第一步。

我心目中的課堂是思維跳動的，是積極向上的，是朝氣蓬勃的。課堂是老師帶領(lǐng)學(xué)子們遨游書中的知識海洋;是老師帶領(lǐng)學(xué)生在實踐的天地創(chuàng)造;是老師帶領(lǐng)我們在寬闊的操場上奔跑跳躍;課堂是向四好進軍，是向德智體美全面發(fā)展的行動。

我心目中的課堂是詼諧幽默的。在沒有歡聲笑語的地方，即使有豐富的水與肥料，小草依然會枯死。在歡笑中學(xué)習，在笑語中成長。讓課堂生動起來，原來是干巴巴的文字，像斷了線的珍珠?，F(xiàn)在是帶著感情的詩歌，讓人陶醉。

我心目中的課堂更應(yīng)該是美麗的。在優(yōu)美的文字中，在高昂的文字中，在靜悄悄的文字中，感受文字與數(shù)字、字母之間千變?nèi)f化的美。傾聽課堂的“旋律”，讓我們陶醉其中，陶醉在學(xué)習的快樂氛圍之中。

我心目中的課堂是富有詩意的，沒有大道理，只有讓人形式一生的哲理。課堂里有著陣陣桂花香，因為只有飄香的桂花才是詩意的棲居。

……

我是課堂的學(xué)生，一直不停地向課堂請教學(xué)習。課堂是階梯，我們便是學(xué)習如何上梯子的人;課堂是火焰，我們就是在黑暗中的人。課堂是水，我們就是口渴的人們。我心目中的課堂……

寫文字的作文(篇6)

我有一條可愛的小貓和小狗，我非常喜歡它們。

它們一身雪白的毛，就像穿了一件白皮襖，一雙黑黑的眼睛，好像兩顆黑寶石一樣鑲嵌在眼眶中，所以我給小貓起了個名字叫“羅藍”，給小狗起了“歡歡”。

它在我們這里非常有名氣，只要，誰家有老鼠，別人都會來我們家把貓借走，去老鼠，每一次，“羅藍”都會把老鼠捉到，可是，每當幫誰捉完老鼠，都要給他一條魚吃，不然，他就不會善罷甘休。直到你給他魚吃，他才會走。

在我們這里，天天可以看龍爭虎斗，這場好戲，因為，“羅藍”和“歡歡”，每天見面就“打架”，我們看了，見怪不怪了。只要它們看見對方了，就會打起來，有時候，還會打到晚上。

有一次，有個人突然把“羅藍”裝在麻袋里了，這事，“歡歡”馬上要住那個人不讓它走，不關(guān)那個人怎樣踢“歡歡”也不松開他的嘴，這時，裝在麻袋里的“羅藍”從一個小孔里，看見“歡歡”正為了救“羅藍”而咬著那個人，這時候，那個人看沒辦法了，就把“羅藍‘放了出來，而“歡歡”已經(jīng)流了許許多多的血了，我馬上跑過來，把“歡歡”送進了“醫(yī)院”。

過了幾天，“歡歡”的傷已經(jīng)好了，從此他們就成了好朋友。

寫文字的作文(篇7)

大家好，我是蚊子，今天我又重返“江湖”了。

我有一雙美麗的翅膀，一身黑色的衣裳，有六只腳，還有一個“利針”般的嘴巴，它呀，非常鋒利，高興時常常唱著“嗡嗡”的小調(diào)呢!

我的愛好有許多，喜歡在骯臟、潮濕和陰暗的地方生活。我愛吸人們的血，夜里是我覓食的最佳時刻，把那些毫無防備的人們的鮮血吸走，還把許多疾病傳播給他們。人們因此厭惡我們，把我們列入四害之一。

瞧，前面有個胖嘟嘟的小男孩，看著他那細皮嫩肉，我的口水就不住地往外流，就迫不及待地飛過去，剛想用“利針”扎進去，我突然眼前一黑，一只大手撲了過來，我趕緊逃了出去，幸虧我逃得快，才逃出了“魔掌”。我仍不死心，過了一會兒，又飛了過去，趁他沒注意，在他身上飽餐了一頓。不一會兒，他身上起了一個包，癢得他不停地抓撓，哈哈，沒想到我這只小小的蚊子，竟有這么厲害，我不禁得意起來。

不過，我也不是什么都不怕的，我的天敵——燕子、蜘蛛、蜻蜓、青蛙常常吃掉我們，我的同伴昨天就被吃掉了幾百只，有著這么厲害的天敵，我也時時不能安寧。

啊，不好，小學(xué)生滅蚊小組又來了，他們噴灑的滅蚊劑可厲害了。我得走了，咱們下次再聊吧。

寫文字的作文(篇8)

一個秋日的午后，我與媽媽、爸爸從肯德基吃完美味出來。外面，陽光暖暖地照著大地，街上車水馬 龍，一片繁榮的景象。

突然，我看見路邊跪著一個老奶奶。她衣服破舊，頭發(fā)花白而又凌亂，在她面前擺著一只空碗，她不停地點著頭，嘴里還發(fā)出嘰嘰咕咕的聲音。我感到有點害怕，連忙躲到媽媽身后。媽媽說：“別怕，老奶奶需要幫助，在乞討?！闭f完就給了我一個一元的硬幣，并鼓勵我把硬幣投到了老奶奶的碗里。

這時一位叔叔從我們面前走過，說：“她是個騙子，你們上當了！”

等叔叔走遠了，媽媽輕聲告訴我說：“老奶奶可能在騙人，但也可能真的需要幫助，你看她的身體看上去那么差。人要學(xué)會寬容 ，要能容忍別人的錯誤，能容忍社會上各種各樣人的存在，只要自己良心過得去就行了！”

一向愛講大道理的爸爸也發(fā)話了，他附和道：“是啊，一個有寬容心的人才是內(nèi)心強大的人，一個有包容心的民族才是強大的民族！”

爸爸媽媽的話我不太明白，身后傳來老奶奶斷斷續(xù)續(xù)的聲音：“好人有好報，好人有好報……”

寫文字的作文(篇9)

世界上有許許多多美麗并且樸實無華的橋，它給出行的人們帶來了便利，搭起了人們無法逾越的溝壑。

澗河橋就是這種橋，他默默無聞的為人民服務(wù)，他從來沒有抱怨過自己工作的辛苦。澗河橋剛完工時，上面還沒有裝路燈，一到晚上就沒有人敢走那條路，可是如今上面車來車往，每天都有幾千人、幾千輛車從橋上經(jīng)過。完全想象不出剛建好時幾乎沒有人走過的樣子。

現(xiàn)在的澗河橋一到晚上景色特別的美，遠遠的望去橋的兩邊掛滿了五顏六色的霓虹燈，走到上面能聽著水流的嘩嘩聲，好像流水在唱歌，涼爽的微風緩緩吹來，仿佛聽到頑皮的小魚在跳舞。

樸實無華的橋它帶給人們無窮的快樂，就像醫(yī)生能為無數(shù)的病人解除病痛的折磨。他們普通、平凡，他們不像偉大的科學(xué)家那樣馳名中外，但是他們盡職盡責的干好自己的工作，給了社會很大的幫助。

世界上還有一種無形的橋，這橋存在于心靈與心靈之間，民族與民族之間，國家與國家之間，這樣的友誼之橋使我們的世界越來越和諧，越美好。

寫文字的作文(篇10)

他是每個人都擁有的東西，是使人努力的馬達——它就是理想。它從來不受年齡的限制，它可以是你的白日夢，也可以是你正在努力的事。我也活在理想之中。

我的理想，是成為一個作家。

小時候我每天睡覺前都要聽父母娓娓動聽的給我講故事，漸漸地，我長大了，可以自己讀故事了，就讓父母給我買了一大堆的故事書，時不時抱上幾本，去清凈的地方閱讀起來。

我的胃口又隨著年齡的增長大了起來，《青蛙王子》、《小紅帽》這些故事已遠不能滿足我閱讀的胃口了。后來，我開始讀一些兒童文學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己已被書中一波三折的情節(jié)牢牢吸引住了，為主人公與其他人物的悲歡離合，常常提心吊膽。

現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)書并不是簡單的文字排列，它更多是蘊含著作者對世界的認識和自己心中的思想。這是多么美妙的事情啊。也就是從那時起，我心中油然而生了一種成為作家的沖動，想要用文字創(chuàng)造出一個個鮮活的生命，讓他們指引我造出一個屬于他們的世界。

幾個月前，我也寫出了一點，只是覺得自己對文字處理還是太膚淺了。于是，我又看起書來，沒準他們能給我一些指導(dǎo)呢!

寫文字的作文(篇11)

關(guān)心就像一杯水，讓人感覺很清淡；關(guān)心就像一輪太陽，溫暖人心；關(guān)心就像是我們周圍的空氣，無處不在。

其實關(guān)心很普通

在雨天是媽媽生著病去接我，媽媽打開的雨傘老是往我這一邊傾斜，雨水吧嗒叭嗒搭載了媽媽的身上頭上，其實我知道媽媽是怕雨水打在我的身上，怕我著涼，生病頓時我的淚不由得流了下來。

在夏天的夜晚，盡管大半夜了，天氣還是很熱，惹得我翻來覆去睡不著，忽然間我感到一絲絲涼風正朝我吹過來，好涼爽啊，睜眼一看原來是媽媽正在用扇子給我扇風，直到我睡著

關(guān)心溫暖人心

有一次，我和媽媽去市里，回來的車上人們像蜜蜂一樣擁上了車，媽媽怕傷著我不讓我擠，我沒坐上座，忽然一個陌生的背影站起來給我讓座。半路上來一個老爺爺，車子一晃差點把老爺爺摔倒，我連忙站起來給老爺爺讓了座。頓時老爺爺緊鎖的眉頭展開了。

關(guān)心無處不在

關(guān)心無處不在，在你傷心落淚時，讓你聽見了家人朋友的安慰，在你失敗時，讓你聽到家人朋友的安慰和鼓勵。

關(guān)心很普通，很溫暖關(guān)心無處不在。身邊的人們無時無刻在關(guān)心我們，我們也應(yīng)該學(xué)會關(guān)心別人，關(guān)心我們溫暖生存的這個世界

寫文字的作文(篇12)

轉(zhuǎn)眼間，兩個月就要過去了，今年的寒假時間真長，在家里都感覺無聊了，終于要開學(xué)了。

寒假里，每天早上早早的起來學(xué)英語，拉開窗簾，只見外面一片漆黑，四周靜悄悄的，只有早起去工作的人踩在那冰冷的亂上的噠噠噠的聲音，鄰窗的小男孩都還在呼呼大睡呢！我禁不住發(fā)出一絲笑聲。學(xué)英語要學(xué)兩個小時，學(xué)好后天也漸漸亮了，各家各戶也起床了，鄰窗的小男孩卻還在睡覺，他非常胖，也非常懶，每天都要到中午才起床。

吃完午飯后，中午的時間我可以休息一下，或者看點書也可以玩一下電腦，而我則會選擇出去放松放松，和幾個同學(xué)一起出去走走，去書店看看書，陶冶一下情趣。

到了三點鐘的時候，我也差不多該回家了，回到家里去做作業(yè)，而我的弟弟則在一邊“負責”打擾我，我只好出動爸爸媽媽，讓他們把弟弟帶走。到了晚上六點鐘的時候就到吃晚飯的時間了，吃完晚飯后，一家人一起坐在沙發(fā)上看電視是一段非常美好的時光?？匆粫弘娨曃矣忠タ磿?，看到十一點鐘就去睡覺，然后到了第二天，又開始了新的一天的生活。

給老師的禮物作文范例

作文在平平淡淡的生活中無處不在，經(jīng)常寫作文可以提高我們寫作水平。好的作文一定要多讀多看。作文要如何寫才能寫得簡短有韻致呢？下面是小編為你精心整理的“給老師的禮物作文范例”，歡迎大家參考閱讀。

給老師的禮物作文【篇1】

一年一度的教師節(jié)就要來臨了。

在我的腦海里，不斷地閃現(xiàn)出這幾年老師的辛勤付出。從早到晚，老師一直在為我們忙碌。想到這里，我便對老師充滿了感激之情。對，今年，我要送給老師一個最特別的禮物，讓老師驚喜一下。我要看看同學(xué)們都送什么禮物，我一定不能跟別人一樣。

“叮鈴鈴”，上課了。老師還沒跨進教室，同學(xué)們就如潮水般涌到老師身邊，送去一朵朵系著蝴蝶結(jié)的花。這些都是大家花錢買來的。我要自己動手制作一個特別的禮物，決不會跟大家的一樣。請大家拭目以待吧。

回到家里，我向媽媽匯報實情：“媽媽，同學(xué)們都買了花送給老師，我們班就一位同學(xué)自己做手工?！薄澳悄阋惨鍪止?？”“不會的。”我說，“我要做一份獨一無二的禮物?！薄吧耨R禮物？”“媽媽，你把耳朵湊過來。”我在媽媽的耳邊輕輕地說：“我想好了，我要做的禮物是：‘心心相印’、‘自由飛翔’、‘多花相連’、‘真心祝?！汀衩伢@喜’，其中的暗語你自己破解吧，拜拜?！?/p>

我走進屋子，在平板電腦上查找圖片。“哇，高手啊，愛心剪得這么好看?！蔽易匝宰哉Z，“哇哦，多么漂亮的花朵！”大家猜出來我要做什么了嗎？嘿嘿，先不告訴你。

我找來三張卡紙，有粉紅色、深紅色和黃色。然后，我又翻出來一支鉛筆和一把剪刀?，F(xiàn)在，你大概猜出來了吧。說得對，我要做的就是賀卡。我還給它做了一張名片：

姓名：愛心飛翔

創(chuàng)始人：糖糖

介紹：用愛心作飛翔的翅膀，

讓我們每只脆弱的小鳥

在愛心的圍繞圈里

展翅飛翔！

怎么樣？好了，我要開始做嘍。

剛到第一步，我便犯了難：愛心怎么畫呀？我畫的愛心簡直是四不像，而且要畫五顆心！我拼命地扒拉起我的書柜，多希望能找到一個愛心。終于，希望之光亮了起來——我找到了愛心粉筆盒！我比著它畫好了五顆漂亮的愛心。然后，我又畫了兩個翅膀。把它們一一剪下。

第二步，當然就是做花了。我畫出紅色的花瓣，黃色的花心。對了，雙面膠還沒拿呢！我趕緊取來了雙面膠，把花瓣和花心牢牢地固定在一起。不看不知道，一看嚇一跳！這花粘貼在愛心上，真的太小太小了，簡直是微不足道！我趕緊把它們畫大些，但是大小不一，還是不好看。最后，我努力了半個多小時，終于做好了十朵小花。

最后一步，就是粘貼、寫祝福了。四個愛心找到自己唯一的伙伴，兩個兩個在一起；最后那個形單影只的愛心嘛——當然是裝上飛翔的翅膀了。小花朵紛紛飛到愛心們的身上，為它們裝扮。但是，我總覺得缺少什么東西。

當我正在著急的時候，媽媽在外面叫道：“恬恬，馬上遲到了，趕快出來吧！”我急忙喊：“不要不要，我馬上做好了?！边@時，小狗在外面“汪汪”地催我上學(xué)，但是我仍舊埋頭工作。

我剪下三張正方形的大紙，把三個賀卡粘貼在上面。然后，又拿來彩筆，在上面畫了些波浪線裝飾。哈哈，成果不錯！我端詳了一會兒，在每張紙上一筆一畫地寫起這幾個字來：“老師，教師節(jié)快樂！”

我一到學(xué)校，看著正在做作業(yè)的同學(xué)們，我知道自己遲到了。但是，我心里卻喜滋滋的。

下課后，我把禮物送給了三位老師，在每位老師耳邊輕輕地說道：“老師，祝您工作順利，教師節(jié)快樂！”這時，老師的臉上洋溢著燦爛的笑容，笑瞇瞇地對我說：“謝謝！”

雖說我遲到了，但是看著老師幸福的笑容，我也不由自主地笑了起來。

給老師的禮物作文【篇2】

燦爛的陽關(guān)照射在老師的辦公桌上。一位笑容滿面的女孩穿著粉紅色帶領(lǐng)的T-穴襯衫，戴著紅領(lǐng)巾，后面的羊角辮上還牢實地扎了個蝴蝶結(jié)，她背著棕褐色的書包，手中緊緊地抓著一小把野花連蹦帶跳地朝老師的辦公室走來。她躲在門口偷偷地望了一下，老師果然不在，這可是個天大的好機會，她想著想著便三步并兩步悄悄地溜了進來。

老師的辦公桌上井然有序地放著一寫非常眼熟的東西。誒，這個陳舊的地球儀不是前年我們?nèi)嘁黄饻愬X給老師買的教師節(jié)禮物嗎?都已經(jīng)兩年了，可老師為什么還不舍得丟掉呢?女還又看了看桌子的正中央，那兒整齊地擺放著翻開的語文教科書，書上還立著一副老花眼鏡，桌子的右上角上還放著一本日歷，上面清楚而又醒目地用綠色印刷著九月十日中國教師節(jié)幾個不大不小的印刷字，可見老師昨晚又熬夜了，女孩深深地嘆了一口氣，她為我們熬過了多少個夜深人靜的夜晚啊!這時，女孩想起了老師兩鬢斑白的頭發(fā)，眼角深深的皺紋，不禁心里一陣激動。她把右手上一路上剛采來的野菊花插進了老師的筆筒里，她在心里默默地念著，老師，這是我代表全班五十二個同學(xué)送給你的野菊花，這晶瑩剔透的水珠是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的一份心。女孩左手還握著一束黃紫兩色相間的野菊花，她可能還要去感謝其他幫助過她的老師吧。

花的世家有多少品種高貴的花呀，可女孩為什么偏偏要采野菊花送給老師呢?因為老師就像那漫山遍野的野菊花一樣美麗，一樣純樸，無私地散發(fā)出誘人的芳香，奉獻出自己的青春，自己的愛。

過了一回兒，老師進來了，她看到了筆筒里的野菊花欣慰地笑了，這些孩子長大了，知道要怎樣回報關(guān)心他的人。

教師節(jié)給老師的禮物作文7

老師是辛勤的園丁。在教師節(jié)，我要給我的語文老師——吳老師一份禮物——一張精美的賀卡，以表達我對吳老師的感激之情。

吳老師也是我們的班主任，她長得很美，高挑的身材，有一張紅蘋果一樣的圓臉，每天都帶著笑容來上課。她有一雙會說話的大眼睛，一張櫻桃小嘴，她愛打扮，夏天愛穿美麗的花裙子。

吳老師的課上得好，每一堂課都認真地引導(dǎo)我們仔細理解和深入的思考，讓我們跨上想象的駿馬，在知識的原野上馳騁。她還鼓勵我們積極回答問題。哪位同學(xué)發(fā)言有新意，她就帶頭鼓掌，以此鼓勵那位同學(xué)。吳老師的這種賞識教育，給我們樹立了很多自信心。吳老師有一副銀鈴般的嗓子，她的普通話說得很動聽，講起課來口若懸河，精彩不斷，吸引同學(xué)們聚精會神地聽講，就好像幾十株花兒在靜靜地享受園丁的澆灌。

吳老師在生活上也很關(guān)心同學(xué)們，是我們的益友。她平時非常關(guān)心同學(xué)們的品德發(fā)展，在課堂和課后總是及時結(jié)合生活中的事例，耐心地教育我們不犯錯誤，并且告訴我們許多做人的道理，讓我們從各個方面都不斷進步，就像芝麻開花節(jié)節(jié)高。

吳老師和千千萬萬的老師一樣，像一架永遠不知道疲勞的播種機，在孩子們心中播下知識和理想的種子，又像一盞明燈，指引我們走向成功。

寫到這里我想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的古詩句，吳老師，你不就是一只吐絲的春蠶，一支燃燒的蠟燭。想到這里，我拿起蠟筆，在我的小小的賀卡上畫上了一只春蠶和一支紅蠟燭……呵，吳老師，這小小的禮物，寄托了我對您的所有的崇敬、所有的愛戀，所有的祝福!

給老師的禮物作文【篇3】

我是一個八歲的小女孩，是媽媽讓我知道了這個可以吐露心聲的地方。于是我就把我的日記記在這電腦里，讓阿姨們幫我修改，媽媽說這樣能提高寫作水平。以下是我3月7日寫的日記，希望阿姨們能給我些許建議。

引：

今天，我就決定做一個禮物送給我的老師，因為明天就是三八婦女節(jié)。

一想起這節(jié)日，我就想起了我可親可敬的數(shù)學(xué)老師“鄒老師”。是她教我怎樣識數(shù)，是她教我怎樣用長度單位，是她教我數(shù)一萬以內(nèi)的數(shù)。她給了我那么多知識，讓我懂得了那么多的道理，我決定給鄒老師親手做一張漂漂亮亮的賀卡。

怎么做呢？做什么呢？我想了想，決定用卡紙做一只小熊，因為老師平時很喜歡動物。于是我就精心地做起來。不一會兒，一張美麗的賀卡就做好了，我還在上面寫上了好多祝福的話語。

看著自己的成果，我好開心！我想，老師收到賀卡一定很會開心，因為它是我用“心”來做的。

給老師的禮物作文【篇4】

一張精美的折疊卡片，在我的桌上散發(fā)著淡淡的清香，粉藍相間的封頁上是一幅溫馨的畫面:一束絢麗奪目的鮮花，兩杯香氣四溢的美酒，一條藍色的絲帶，還有一顆大大的桃心。空白處，兩行瀟灑的小字赫然在目:作息時間，請您牢記。打開卡片，內(nèi)頁上工整地寫著:早晨:6點半起床中午:1至3點午休晚上:9點半休息你一定看出來了，這是一份作息時間表，或許你以為這刀我為裝飾文具盒才做的，那可就錯了。還是先聽我給你講講我的鄰居張老師的一天再說吧。太陽還未醒來，朝霞還在天邊睡大覺的時候，張老師家就忙乎起來了。隔著窗戶，不時傳來鍋碗的碰撞聲，還有小孩子的哭鬧聲。

為了工作，張老師6點多就要提前送孫兒亮亮到托兒所了。不到6點半，一個熟悉的身影已經(jīng)進了校門，看見熟人笑著打個招呼:您早啊!50多歲還沒當夠先進啊?夠了，夠，只是我這班得管呀!是呀，她是初一年級的老教師了，帶兩個班語文，還是班1_任，先進教師的稱號年年沒少過，語文統(tǒng)考成績次次名列前茅。告訴你，我就是她的學(xué)生哩。中午，我們?nèi)叶甲诹瞬妥狼?，可張老師家依然空空蕩蕩，我知道，她放學(xué)后去買菜了。老伴過早地去世，兒子一個當兵，一個準備考大學(xué)，媳婦作為毛巾廠的領(lǐng)導(dǎo)，工作起來也是沒日沒夜的，使張老師里里外外把手。當我收拾餐桌的時候，一陣車鈴聲響張老師回來了!只見她自行車前是一大兜的菜，后面是一袋面粉，臉上掛著汗珠，身上沾著白面，卻樂呵呵地說:這下可好了，一個禮拜不用去市場了下午各班都是自習，而張老師卻沒有休息。這不，剛作完這次三原縣中學(xué)生即興作文競賽的輔導(dǎo)，又來到教室為我們調(diào)節(jié)生活一了。你看她站在講臺上，揮動著手臂輕輕地唱著:讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪聲音雖很輕，還帶著沙啞，但又是那樣深情，那雙慈愛的眼睛透過800多度的玻璃窗注視著每一位同學(xué)，眼神里分明帶著無限的希望與愛心。

漸漸地，歌聲從每個角落響起，越來越響亮，越來越激昂，這不正是心與心的撞擊聲嗎?難怪我們班是全縣的先進集體呢?已經(jīng)是下午石點多了，我才在家看到張老師疲憊的身影。要知道，她7點半坯要去學(xué)校輔導(dǎo)晚自習呢。張老師，您不能再這樣了，您那時常發(fā)作的心臟病也不能再拖著不看了。再有一年您就要退休了。為什么還要和那些生龍活虎的年輕人比高低呢?張老師常說夜晚是她運籌帷幌的最佳時間。是的，在她的家里是不會有現(xiàn)代化家庭的音響聲的，她更不會坐在電視機前盡情地消遣時光，而是趁孫兒睡了，趕緊備課這就是張老師普普通通的一天可她天天如此忙碌，如此忘我地工作。親愛的朋友，讀到這兒，你也許明白了我為什么制作那份時間表了吧那是我在教師節(jié)來h之際特意為張老師精。設(shè)林的禮物。它代表了我對張老師的深情與衷心祝福:老師，您辛舌了，請您收下學(xué)生的這份心意吧!

給老師的禮物作文【篇5】

“該不該給孩子的老師送禮物？”面對即將到來的9月10日教師節(jié)，這是許多家長糾結(jié)困惑的問題。他們的糾結(jié)集中在：教師很辛苦，什么樣的禮物能夠表達心意？別的家長送，就自己不送，老師會不會對孩子有什么看法？現(xiàn)在教師節(jié)都快成了“謝師節(jié)”，學(xué)校和教育主管部門是否該管管了？

上周，中國青年報社會調(diào)查中心通過搜狐新聞中心，進行的一項有4083人參加的調(diào)查顯示(其中68.3%的受訪者是學(xué)生家長)，61.7%的人支持學(xué)校或教育主管部門出臺規(guī)定，要求教師不能接受學(xué)生或家長禮物。對此，受訪學(xué)生家長的支持率是63.5%

在公眾眼中，教師節(jié)是什么樣的節(jié)日？49.3%的受訪者選擇“社會尊師重教的特殊日子”，40.2%的人認為是“教師自己的節(jié)日”，21.8%的人認為教師節(jié)是“家長和學(xué)生的‘謝師節(jié)’”。

家住北京朝陽區(qū)的周彥這幾天正在考慮，今年教師節(jié)要不要向兒子的幼兒園老師送禮。雖然丈夫認為沒必要，但周彥還是堅持自己的想法，因為受了同事的“刺激”。

“一次午休時同事聊天兒，我才知道她們幾乎都給孩子的老師送禮物?！敝軓┮幌伦佑X得自己很傻，“我一直認為感謝老師沒必要掛在嘴上，更沒必要用禮物來表示，所以兒子上了三年幼兒園，我們也沒有給老師送禮物的想法?！?/p>

可是這種堅持被同事的一句話就攻破了：“別人都送你不送，就不怕老師對你兒子有看法？”確實，雖然周彥的兒子在幼兒園很快樂，但是周彥總感覺老師給兒子的機會不如其他孩子多。比如當值日生，幫助老師拿東西、給其他小朋友發(fā)餐具，這些工作孩子們都很看重。但一個班小朋友不過30人，卻似乎總是那么幾個孩子當，兒子一學(xué)期也就輪到一兩次。

周彥這才意識到，家長行為真能給老師態(tài)度帶來影響：“并不是想讓老師多照顧孩子，而是希望老師對待孩子能夠平等?！?/p>

周彥和她同事的想法，在調(diào)查中得到了更多人的印證。對于“現(xiàn)在很多家長給老師送禮的原因”，調(diào)查中排在第一位的，是“想讓老師多照顧一下自己的孩子”，65.0%的人選擇此項。“送禮成風，擔心孩子受委屈”排在第二，57.7%的人選擇。17.7%的人表示是“對老師工作表示充分肯定”，還有8.9%的人選擇“不送禮不足以表達謝意”。

張曉利的女兒學(xué)鋼琴已經(jīng)有三四年時間，每周四都要去鋼琴老師家。去年的9月10日正好是周四，當張曉利把車停好，帶著女兒向老師住的小區(qū)走去的時候，忽然看到一家花店的門口貼著“鮮花一束獻老師”的大字招牌，旁邊擺著幾桶各色的康乃馨。

“當時我和女兒不約而同地停了下來，然后選了一束鮮花。鋼琴老師打開門時，非常驚喜。記得那天的學(xué)習效果不錯?！睆垥岳f，那天送老師鮮花雖是臨時動意，但也確實是發(fā)自內(nèi)心的，“女兒開始對鋼琴的興趣不是太大，可是老師教起來非常認真，總是鼓勵孩子，現(xiàn)在女兒鋼琴已經(jīng)準備六級^考~試了?！?/p>

鋼琴老師手捧鮮花時的滿足感，一下子觸動了張曉利：“不管是什么類型的老師，但凡是盡職盡責教書育人的，都讓人從心底尊敬。當學(xué)生表達這種感謝時，老師會很欣慰很滿足?！?/p>

去年教師節(jié)晚上，張曉利給能夠聯(lián)系到的過去的老師都發(fā)了短信、打了電話，“本科時的輔導(dǎo)員接到電話后非常興奮，他說沒想到畢業(yè)十多年的學(xué)生還記得自己。”

張曉利的表達方式不是個別，本次調(diào)查中，57.7%的受訪者認為，對老師表達謝意的恰當方式是“打電話或者發(fā)短信”；39.0%的人選擇“送賀卡或鮮花等禮物”；27.1%的人認為是“當面表示謝意”；只有7.0%的人選擇“送較貴重的禮物”。

調(diào)查中，40.3%的人表示，在教師節(jié)時會用電話或短信問侯自己的老師，11.3%的人選擇登門看望老師，27.3%的人表示“太忙，顧不上”。

公眾眼里教師在社會上的整體地位如何？認為“一般”的占35.0%，認為“較高”的占27.3%，9.6%的人認為“很高”。16.5%的人認為“比較低”，認為“很低”的有11.6%。

現(xiàn)在教師的整體素質(zhì)如何？認為“一般”的占到47.3%。27.8%的人認為“比較高”，認為“很高”的有4.4%。11.8%的人認為“比較低”，8.6%的人認為“很低”。

中國青年報記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在很多家長一到教師節(jié)或者新年前后，就面臨著“送與不送”的兩難：給老師送禮物，總覺得是違背自己的原則，而不送又怕老師對自己的孩子有什么看法，影響孩子的情緒。

“雖然現(xiàn)在社會上有給老師送購物卡、高檔護膚品的現(xiàn)象，但我認為這不是主流，也不能成為風氣，因為尊師重教是我們這個民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，如果加上物質(zhì)的東西，就太功利了，對學(xué)生的成長也會有不良影響。”一位身為家長的受訪者，非常擔心自己的孩子知道別的家長給老師送東西，“如果他認為物質(zhì)可以換來更多的關(guān)注甚至是三好生、班干部，他還能信任老師嗎，以后還能相信社會公平嗎？”

本次調(diào)查中，61.7%的受訪者支持學(xué)?；蚪逃鞴懿块T明文規(guī)定“教師不能接受學(xué)生或者家長禮物”，表示反對的有13.4%，24.9%的人選擇了“說不清”。

在受訪的學(xué)生家長中，支持學(xué)?；蚪逃鞴懿块T出臺規(guī)定的家長占63.5%，表示反對的有13.8%，22.7%的家長表示說不清。

給老師的禮物作文【篇6】

昨天，是教師節(jié)，我們給每個語數(shù)外老師以及外科老師了一份小小的禮物，來代表我們的心意。

早讀，我們開始練習說臺詞，老師把我們分成了若干個小組，讓我們?nèi)ソo不同的老師送上不同的禮物。在班里，我們每個小組都練習著，我們在班里把臺詞背得滾瓜爛熟，十分有感情。

叮鈴鈴，鈴聲打響了，于是，我們的行動開始了。我的小組任務(wù)是把禮物送給一位教我打鼓的老師——趙老師。

我們來到音樂辦公室前，我心里十分緊張，像有一只正被獵人追趕的小兔子一樣，怦怦地亂跳。我們你推我擠，都想讓別的隊員去開門。正巧，另一支隊伍來了，隊長“刷”地一下打開了門，我把腦袋往旁邊一伸，正好看見趙老師坐在那里，然后，我閃電般地縮了回去。

隊長見我們個個膽小如鼠，便自告奮勇地去推門了。

一進去，老師扭過頭站起來，用疑惑的眼神望著我們笑，我們個個也是樂呵呵的。我感到渾身上下熱血沸騰，心跳加速。于是，我們開始背了，我們一個個笑得快瘋了，哪能背好呢？最后，只好把禮物給老師連聲“老師再見”也沒顧得上說，就像一陣風似得跑了。

這個教師節(jié)我過得真快樂。

給老師的禮物作文【篇7】

送給老師的禮物，不一定要是物質(zhì)上的，好好學(xué)習，這是分內(nèi)的事情，自己的學(xué)生出成績，作為老師當然開心。另外，學(xué)習好有時候?qū)τ诶蠋煻圆⒉皇亲钪匾脑u價標準，相對于成績而言，這個學(xué)生是否高尚和努力，對于一個好老師而言，這個更加重要!

Zippo打火機世界聞名，代表了雄性的感光和熱，它除了實用性和防風的妙處外，每一款都是藝術(shù)品，具有收藏價值。它不僅是很多煙民的最愛，很多不吸煙的人也喜愛它，他們玩出各種開啟打火機的花樣，并成為一種國際競爭。它的經(jīng)典源于歷史，源于魅力，作為男人難得的飾品，它有著不可或缺的重要，是男士的標志性東西之一。如果把這款手機送給男老師，不管他們吸不吸煙，他們都會愛不釋手的，因為這款ZIPPO打火機本來是經(jīng)典，是很多男士夢寐以求想得到的東西，絕對值得推薦。

教師節(jié)送禮，初中生可以選擇個性定制杯子，個性定制的相框，拼圖、教師節(jié)報紙等。這些禮物能寫上同學(xué)們的祝福，是感覺不到世俗的禮物，更加貼心。

相對于教師節(jié)賀卡和鮮花這種較為女性化的教師節(jié)禮物，木質(zhì)沙漏更加適合作為教師節(jié)男老師的禮物。沙漏展架由實木制成，看起來高檔有品質(zhì)。流沙采用細小玻璃珠顆粒，晶瑩剔透。

給老師的禮物作文【篇8】

1、印有全班同學(xué)照片的筆筒。這個禮物老師可以擺放在辦公桌上，天天看到同學(xué)們，這樣能大大加深師生之間的情誼。買了筆筒自己去貼照片哦。

2、印有某某同學(xué)祝福語的日歷牌。如果把你想對老師說的話印在或?qū)懺谌諝v牌上送給老師，一定能給老師一份驚喜，這樣老師每天都能聽到你的心聲，他(她)會非常開心而且感動。

3、把平常老師教課的酸甜苦辣制作成電子相冊送給老師，老師會很感動的。前提是要搜集好老師教課的每一瞬間的照片。如果有條件在班里播放，能使同學(xué)們知道老師的辛勤，提醒大家好好學(xué)習。

4、給老師送上一份滿意的成績單。如果你平?？荚嚥患案瘢蔷团技案癜桑@是教師節(jié)送給老師最好的禮物;如果平?？偸强紓€中等良好，那就努力考個優(yōu)秀吧，作為教師節(jié)禮物，老師一定會欣喜的收下的。

5、教師節(jié)當天可以給老師端上一杯泡好的潤喉茶，讓老師滋潤滋潤喉嚨，畢竟上課嗓子用的最多了。這么簡單的一杯茶也能當做教師節(jié)的禮物，而且很容易讓老師接受。

一束鮮花：

鮮花首先對于女人來說是一種十分有誘惑的東西，那么作為學(xué)生的我們，可以到花店選幾朵十分好看的康乃馨，送給我們最尊敬的老師?？的塑坝星f重之意，是送給老師最好的節(jié)日禮物。

一支鋼筆：

鋼筆雖然很小，但是意味卻大有含義，一支筆的寓意就是要老師可以像鋼筆一樣，把自己淵博的知識一點一點的傳授給我們，然后讓我們都能乘著知識的大船駛向遠方的海港。

一個筆筒：

老師在平時的辦公桌上，要是擺放著自己送的筆筒，就像老師每天可以看到自己的學(xué)生對自己的尊敬。

一個果籃：

果籃是最實用的禮物，因為水果對人體的幫助也是十分的重大的。想象下老師吃自己的果籃，是一件多么開心的事情。

1. 我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點燃;我多想再一次聆聽您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍天。祝您幸福健康!

2. 老師：想請您吃飯卻沒有鈔票;想送您禮物卻還沒買到;想說我愛您卻怕師母生氣……那就讓今天快點過去吧!

3. 我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師，又是一年了，在這里我要送上我最真的祝福，老師，新年快樂!

4. 您像一棵大樹，灑下綠蔭，營造幸福的心靈莊園;您似一支粉筆，磨碎自己，描繪美好明天;您是一抹暖陽，溫暖自己，照亮他人。親愛的老師，愿我的祝福是驅(qū)走勞累的清風，讓你留的輕松。

5. 敬愛的老師，素白的雪，是您的象征;獻上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意!

6. 清晨曙光初現(xiàn)，幸福在你身邊;中午艷陽高照，微笑在你心間;傍晚日落西山，歡樂隨你365天。新年快樂!新年吉祥!好運齊來!

7. 祝福老師一家和和睦睦，一年開開心心，一生快快樂樂，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜氣揚揚，年年財源廣進。新年快樂!

8. 你是園丁，精心培育國家棟梁;是蠟燭，燃燒自己照亮別人;是燈塔，指引我們前進的方向。讓我們從無知走向文明，從幼稚走向成熟。恩師，祝你節(jié)日快樂!

9. 三人笑，必有噪音;三人跳，必有摔倒;三天談，必說股票，三人行，必有我?guī)?。今天是教師?jié)，祝所有的老師心情愉快、身體健康、合家幸福!

10. 對您的感激千言晚語也無法表達，對您的祝福百千萬年也不會改變，老師，祝您新年快樂，萬事如意!

11. 老師，您的心像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，作為您的學(xué)生，我以你為榜樣，為你感到自豪。教師節(jié)祝您桃李滿天下!

12. 老師，還記得高考那天您遞給過我一瓶綠茶，要我備足精神考試嗎?今天我想敬您一杯清茶，說上一句多謝，愿福壽安康，祝您教師節(jié)快樂!

13. 您的知識教育了無數(shù)的學(xué)子，您的耐心教會了浮躁的我們，您的苛刻讓我們茁壯的成長，您的辛苦培育我們成為棟梁。在這神圣的日子，衷心祝您教師節(jié)快了，您辛苦了。

14. 把記憶疊成小船，飄蕩思念的心上;把思念寄托風鈴，搖曳學(xué)校的回憶;把回憶串成故事，寫滿真摯的祝福;把祝福融入短信，老師，節(jié)日快樂!

15. 解難釋惑，開啟智慧的閘門;誨人不倦，鋪就成功的大道;敬業(yè)愛崗，揮灑青春的激情;無私奉獻，收獲了滿天的桃李。感謝恩師，教師節(jié)快樂，永遠快樂!

給老師的禮物作文【篇9】

還有幾天就到教師節(jié)了，究竟給不給老師送禮？不少家長都在為此糾結(jié)。

日前，本報就“教師節(jié)送禮問題”隨機調(diào)查了100名中小學(xué)生家長和100名中小學(xué)教師。調(diào)查顯示，100名家長中有60%的人表示曾給老師送過禮；30%的家長表示自己不送禮，但孩子會制作手工送老師；家長和孩子均不送禮的僅占10%！

“送禮的‘重災(zāi)區(qū)’在名校！”南京教科所劉永和所長指出，現(xiàn)在一些家長給老師送禮的分量越來越重、金錢意識也越來越明顯。說到底，“功利心”越來越重。

那么，南京教師節(jié)送禮的“行情”如何？老師最喜歡什么？什么樣的禮物最能打動老師呢？本報記者進行了深入調(diào)查。

教師節(jié)，我最想要什么樣的禮物？

近日，一位自稱有教齡的老教師“木易天天”在常州“化龍巷”發(fā)了一個標題為“教師節(jié)到了，作為教師的我最想要什么？”的帖子，該帖一發(fā)，立即引起各位網(wǎng)友的關(guān)注，大家紛紛留言談?wù)勛约簩Α敖處煿?jié)送禮”這一話題的看法。

網(wǎng)友“木易天天”在帖子里寫道：“家長們，千萬不要去想要給教師送什么禮，家長給教師送禮是對教師最大的不尊重和不理解，或許有教師愿意接受家長的禮品，我想絕大多數(shù)教師是潔身自好的。我當班主任時，也收到過家長的錢、卡等，事后還要想辦法去還給家長或孩子，真的很麻煩。孩子們，教師節(jié)給老師一句簡單的問候就可以了，老師一定會很開心的?！?/p>

在帖子里，該網(wǎng)友還透露了一個小秘密：“其實我最開心的是：教師節(jié)收到畢業(yè)N年后的學(xué)生發(fā)來的短信，一條短信足矣！說明這孩子還記得老師，也說明我的教學(xué)是成功的，盡管很多時候我都不知道他(她)是誰。 ”(實習生 李超 記者 郭靖宇)

“給老師送禮，說到底，就是希望老師能多關(guān)照孩子?！焙⒆釉谀暇┮凰W(xué)上四年級的張女士告訴記者，從幼兒園開始，自己就會找機會給老師送點禮，每學(xué)期確保一次，一般挑在幾個固定的節(jié)日送?！昂⒆由嫌變簣@，還不太會照顧自己，老師就特別重要。打個比方說，在幼兒園睡覺起來穿衣服，那么多小朋友老師根本忙不過來，如果和老師關(guān)系比較好一點，可能她就會優(yōu)先幫我的孩子穿。到了上小學(xué)，家長也要跟老師保持一種良好的關(guān)系，因為機會很重要。課堂上、活動中，老師多關(guān)注我的孩子，我的孩子鍛煉的機會就多，發(fā)展也會更好一些?！?/p>

日前，本報就“教師節(jié)送禮問題”隨機調(diào)查了100名中小學(xué)生家長和100名中小學(xué)教師。調(diào)查顯示，100名家長中有60%的人表示曾給老師送過禮；30%的家長表示自己不送禮，但孩子會制作手工(如賀卡、塑料花、工藝品等)送老師；家長和孩子均不送禮的僅占10%。

調(diào)查中，家長送禮的動機不盡相同。有的家長送禮，是對老師辛苦付出表示一種感謝；有的家長則是通過送禮跟老師拉關(guān)系，請老師多照顧自己的孩子；還有的家長，希望能夠通過送禮在學(xué)習機會、評三好生、推優(yōu)等重要問題上給孩子“鋪路”。

給老師的禮物作文【篇10】

明天是教師節(jié)，我準備送給老師一個禮物，送什么好呢？送花，有點俗；送卡片，有點小兒科；買禮品，有點太貴……思來想去，有主意了。

我送給了老師一個高智商機器人，他可以幫助老師干各種各樣的事情：他可以很快把黑板擦干凈，不讓老師一直吃粉筆灰；他可以幫助老師批改作業(yè)，減輕老師的負擔；他可以及時遞給老師清嗓喉片，讓老師的嗓子不??；如果老師的電腦壞了，他還可以幫老師把電腦修好；當老師有事外出時，他還可以幫老師維持班級紀律；他甚至還可以把教室打掃得干干凈凈，讓老師、同學(xué)們心情愉悅，這樣上課的效率就高了；到下課時，他會主動把老師的上課用具整理好，幫老師送到辦公室……怎么樣，我送給老師的教師節(jié)禮物特別吧！我想，老師收到禮物，一定會非常高興的。

狀物作文我的小魚范例

作文是學(xué)生了解社會和文化特征的重要途徑，作文可以讓我們更好地理解和應(yīng)用學(xué)過的知識。寫出優(yōu)質(zhì)的作文要多去試著理解一下?！盃钗镒魑奈业男◆~”為我們提供了很多啟示和思考，希望這篇文章能夠為你提供幫助感謝閱讀！

狀物作文我的小魚【篇1】

我家有六條可愛的紅色小魚，一大一小兩個魚缸。

一天，我在大魚缸里用小路障擺成了迷宮的形狀，六條小魚在迷宮里歡快地游著，那天晚上，六條小魚排成一列像軍訓(xùn)的士兵一樣；第二天早上，我把迷宮改成了涼亭，六條小魚一直在涼亭下嬉水。

又過了幾天，我用漁網(wǎng)把小魚從大魚缸捉到小魚缸里，在小魚缸里用路障搭成了堡壘，小魚在堡壘里捉迷藏呢；當我喂它們的時候，六條小魚爭先恐后搶著吃。我又把我們家的銅錢草放進大魚缸里，把小魚換回大魚缸，六條小魚在銅錢草的旁邊玩耍，有的小魚還被銅錢草卡住了，我用漁網(wǎng)把卡住的小魚給解放了，又過了一天，我把魚分成兩撥放進兩個魚缸里，六條小魚在兩個魚缸里相向而望，他們還不想分開呢！

狀物作文我的小魚【篇2】

我家有四只小金魚，這些小金魚是我過生日時候的生日禮物，我非常喜歡它們。它們穿著橘色的外衣，有大有小，鼓著大大的眼睛看上去十分可愛，最引人注目的是它們身后那條靈活的小尾巴。

每天，我都會去看它們一眼。如果是星期六，我還會趴在桌子上仔細地觀察它們的生活呢。白天小魚們好像在認真的上課，中午我還會端著裝滿魚食的碗來到小金魚的身邊，將魚食撒進去。這時魚兒們會趕緊探出頭，有的甚至把頭伸出水面，想吃我扔的魚食呢。它們爭先恐后的樣子，把我都逗笑了。到了晚上，我會把桌子搬到床邊，安安靜靜的陪著小金魚，有時還會給它們講故事。

小金魚又可愛有活潑，小朋友們，你們喜歡它嗎?

狀物作文我的小魚【篇3】

我看過很多品種的小魚，有小丑魚、小金魚、沙丁魚等等，不過我還是覺得那只裝在漂流瓶里的小魚最特別，雖然我不知道它叫什么。

爸爸辦公桌上多了一個漂流瓶，里面還有一條小魚。那條裝在漂流瓶里的小魚吸引了我，我整個人趴在桌子上觀察它的一舉一動。

那條小魚只有嬰兒的手指那么長，是藍色的。它的眼睛小小的，尾巴像一把小扇子，身上帶有閃閃發(fā)光的鱗片，可愛極了。它在瓶底下待了好久，沒有游上來過。不知過了多久，小魚擺動著靈活的身體終于游到了上面。結(jié)果一分鐘、兩分鐘、三分鐘過了，小魚又沒動靜了。我正擔心：難道它卡在那里了？我伸手進去試探了它一下，它一個閃電的速度，嗖一下游到水底去了。原來你在騙我！我喊道，它好像知道自己犯了錯，忽然間在那里東躥西躥，像在對我說：對不起，我不應(yīng)該騙你。

我發(fā)現(xiàn)它好聰明，它吃東西的樣子也很有趣。水里有一些小魚料和雜質(zhì)，它把那些東西一股腦全吃進去了。我以為那些臟東西它也會吃，出乎我意料，那些臟東西都被它吐了出來，原來它只吃魚料啊。

這是一只裝在漂流瓶里的小魚，它才貌雙全，而且很有趣，我非常喜歡它。

狀物作文我的小魚【篇4】

我有一條小魚，它的名字叫小快，它是爺爺送給我的小魚，和其他小魚一起生活在魚缸里。它的游泳速度最快，所以，我給它起的名字叫做“小快”。我的小快是一條錦鯉。它的整體呈梭形，身體大部分是紅色，只有背面有點點白斑。它的頭很大，眼睛卻很小，像兩個小黑點貼在魚頭上。它的嘴巴平時很小，但在吞食、吐水的時候，卻能張得又大又圓，真是神奇。它的尾巴比其他魚的尾巴都大，像小扇子一樣，輕輕一擺動，身體就能像離弦的箭一樣射出去。小快非常敏銳，非常靈活。爺爺每天喂魚食時，總是先站在魚缸旁，用手指輕敲幾下魚缸，再投放魚食。小快無論在魚缸的任何角落，都能在爺爺敲響魚缸第一下時，扇動著大大的尾巴，飛快游到魚缸的喂食口，搶到第一口魚食。小小的魚嘴張成大大的圓形，強壯的身體擠開其他小魚，大部分魚食都落到了它的肚子里。所以，在這群小魚中，小快的身體最大最強壯。這就是我的小魚小快，我很喜歡它，希望它能一直陪伴我。

狀物作文我的小魚【篇5】

大家好！我是一條可愛的小魚，我住在一條小河里，那條小河清澈見底，水面上波光粼粼，閃爍著銀光。水草特別茂盛。我和同伴在這里自由自在地唱歌，跳舞，嬉戲，快活極了。

直到有一天，一個大塑料瓶猛地砸下來，我趕緊躲開，差點砸到了我的頭上，緊接著，一個個大垃圾從天而降，有些同伴被這些垃圾砸到，一命嗚呼了。這些還不算是最嚴重的，有些污水排在小河上面，河水變得又臟又臭，河面上飄著許多垃圾菜葉。為了安全，我只好待在家里我的爸爸媽媽也離開了我，我突然覺得胸口一陣悶熱，呼吸困難，快要窒息了，只好一個人孤獨的哭泣著。

當我還有最后一口氣的時候，我多么想告訴人類：我們也有生命和親人不要再傷害我們的家園了，好嗎？你們?nèi)绦目粗覀冞@樣哭泣，忍心看著美麗的小河變成毒河嗎？人類啊，如果再不保護環(huán)境，哭泣的就是你們！

狀物作文我的小魚【篇6】

我家的水族箱里養(yǎng)著幾條可愛的小金魚和小鯉魚，那是去年爸爸從蘭州買回來的。

小金魚的身體圓圓的，長著大大的眼睛，鼓鼓的露在頭的兩側(cè)，有的頭頂上長著一些像獅子頭那樣的東西，神態(tài)高傲，像貴族一樣神氣十足，它們的尾巴像一把把晶瑩剔透的大扇子，有的尾巴比身體還大呢，漂亮極了。小鯉魚的身體像一把把梭子，它的額頭光光的，眼睛也不是太大，卻很明亮，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的很是機靈，它長著一條不太大的三角形尾巴，身體勻稱，像一個個健美教練。小金魚和小鯉魚它們共同的特點是都有一雙寶石一樣明亮的眼睛，渾身上下都布滿了閃閃發(fā)光的魚鱗。它們的顏色可以說得上是五顏六色，有紅的、黃的、桔紅的、金黃的、黑的、白的、黑白相間、紅白相間的，把整個水族箱裝扮的五彩繽紛，流光溢彩，美麗極了。

每天早上我給它們喂食的時候，它們就爭先恐后的擠過來，跳躍著，生怕把自己落在了后面，連水族箱里的水也濺到了我的臉上。

小魚剛被我們放入水族箱時，還不熟悉里面的環(huán)境，不是東碰碰，就是西撞撞，有時候還會被輸送氧氣的氣泡沖出水面，像是在翻跟斗，非常好玩，惹得我和媽媽不約而同的笑起來。

夜深人靜的時候，小魚也會睡覺的，它們總是擠在一塊兒睜著眼睛睡覺，好像單獨睡就會孤獨一樣，它們挨挨擠擠的擠在一起，好象在排隊，沒有一個落隊的。它們從來不打架，成天相互追逐著玩，相處的非常和諧，非常有趣。

小魚總是把嘴一張一合的，好象是喝一口水咽一口水，看到這種情況，我就想起兩個問題：一是它們不停的喝水，難道不會覺得肚子漲嗎？二是它們睡覺時也不閉眼睛，難道不覺得累嗎？

這就是既讓我的喜歡又讓我擔心的小魚。

狀物作文我的小魚【篇7】

“黑將軍”，一聽這個名字，就知道這是一個威風凜凜、架子十足的東西。沒錯，但是，這個“黑將軍”是一條墨黑的魚，所以我把它叫“黑將軍”。

“黑將軍”的體型不是很肥，比較扁，長大約八厘米?！昂趯④姟遍L著炯炯有神的眼睛，時不時會放出狙擊手般銳利的目光?！昂趯④姟钡聂~鰭和魚尾都是火紅的，當它游動時，火紅的魚鰭和魚尾就像一團團火焰在魚缸里跳動著。除了魚鰭和魚尾，別的部位都是黑的，所以，當“黑將軍”快速游動時，就像一顆噴著火舌的黑火箭被發(fā)射了出去。

它之所以叫做黑將軍，不單是它的顏色，還有它的脾氣。

它的脾氣又古怪，又火爆，又兇殘。說它古怪吧，的確，平時它在魚缸里靜靜地游，可是，有時毫無征兆，它就會追著一條魚滿魚缸跑，弄得雞飛狗跳。說它火爆吧，也是，否則怎么會追著一條魚滿魚缸跑呢？說它兇殘吧，真的，我有一次看見它把一條小魚一口一口地吞了，把頭啃完后，它便揚長而去。它還用同一個手法吃了很多條小魚。那個場面十分可以讓你感受到大自然的殘酷。

這就是我的“黑將軍”！

寫沙拉的作文范例

透過撰寫優(yōu)質(zhì)的作文，可以更深入地理解語文知識。然而，一篇出色的作文往往不會低調(diào)。你是否正在探索作文寫作技巧？如果你對“寫沙拉的作文”有興趣，那么建議你閱讀下面這篇網(wǎng)絡(luò)文章，享受品味它的魅力！

寫沙拉的作文【篇1】

今天，我一看見老師提著彎彎的，像劃子似的香蕉，和紅紅的，像火苗似的草莓，我就饞涎欲滴，迫不及待地想吃這些生果。但是老師說這是做生果沙拉的材料，我的心差點飛到了天空。

開始做生果沙拉了。首先我們把香蕉的皮剝了，再把草莓的綠色的小太陽帽給摘下來，然后用手輕輕地抹一抹，放入盤子中。

老師讓我們切草莓，刀光一閃，我心驚膽戰(zhàn)。在老師的鼓勵下，我才斗膽勇敢起來。豎一刀，橫一刀，就把草莓切成可口的塊形，放入盤中。

第三步該攪拌了，老師先把白糖灑在草莓上，像晶瑩的珍珠落在花瓣上?？粗蠋煹臄嚢杓夹g(shù)非常純熟，像高級的廚師。

我們都嘗了這道菜，味道酸甜可口。我的口水都“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”了。我們都是一個個小饞貓，只有老師沒有吃。

通過做這道菜，鍛煉我們的動手能力，讓我們一舉兩得，我們既學(xué)會做生果沙拉，又讓我們的作文水平進步了。

寫沙拉的作文【篇2】

星期六早晨，李老師一走進教室就告訴大家，今天，我們要分組做水果沙拉，一組四至六人，看哪個小組做得最好吃，就把“小小美食家”的稱號送給他們組。同學(xué)們一聽到這個消息，高興得手舞足蹈，看起來都很有信心成為我們班的“小小美食家”。

李老師讓大家自由分組，我和李林睿等四個人一組。李老師一發(fā)令，我們組便商量方案，經(jīng)過一番商量，我們決定做兩份水果沙拉，從中選出一份最好的去參加評選。我和張昊嵩做一份，李林睿和劉萬曦做另一份。接下來，我們又來分配工作，由我來切東西，這個同學(xué)負責擺造型。分配完工作，我們便投入到制作水果沙拉的熱情中。我專心地把水果切成一塊一塊的，把它們放在一個碗里，然后，從碗里拿出他需要的水果，擺完水果后，我們又把沙拉醬倒在盤子里，與水果攪拌均勻。忙活了半天總算是做完了，可是我們并不滿意。突然，張昊嵩靈機一動，拿來一個西瓜殼，蓋在了盤子上，并把四個楊梅分別放在西瓜殼的前面和后面。哇！一只栩栩如生的烏龜呈現(xiàn)在我的眼前。最終，我們選擇了這份水果沙拉去爭奪“小小美食家”的稱號。

李老師選了四位評委前去品嘗和評價，這四位評委分別選出了他們認為最好的水果沙拉。獲選小組的成員成為了我們班的“小小美食家”。雖然我們小組的同學(xué)沒有成為“小小美食家”，但是，在這次制作水果沙拉地活動中，我們學(xué)會了自己制作美味的水果沙拉，更獲得了無窮的樂趣。

寫沙拉的作文【篇3】

你們吃過水果沙拉嗎？今天，我就在驕子的作文課上吃了自己親手做的水果沙拉。

我們帶了各種各樣的水果過來。有紅彤彤的像一盛小燈籠似的蘋果，金黃金黃的像小月牙似的香蕉，圓圓的像紫色珍珠似的紫瑩瑩的大葡萄，綠油油的番石榴，橙色的圓溜溜的橘子，像金燦燦的小金魚似的芒果……我們看的口水流了滿桌。

老師笑著著向我們，小子問：“老師，你怎么還不快做呀！老師笑咪咪地說：“當然是你們來做呀！削水果，洗水果都是你們做喲！”什么！我們來做？我們大吃一驚，可是太想吃了，最后還是動手了。我們先開始分配任務(wù)，我拿到了洗葡萄的任務(wù)，于是我和幾個小同學(xué)下了一樓，開始洗水果和刀子了。我小心翼翼地拿起葡萄，可葡萄像一個淘氣的孩子，一拿起來，就有好幾顆就掉進了洗手池里，還有一顆掉到了地上。我不甘心，“拿起袋子，把葡萄裝進里面，再裝上水，泡個兩三分鐘，葡萄就洗干凈了。我們上了樓，開始做水果沙拉了，我拿起了小刀，和小鈴切水果，小年和小明給香蕉去除外皮，小月給蘋果脫火紅的衣裳，小子把橘子成兩半。我慢慢彎下腰，右手拿著刀，左手著水果，認真地切了起來。水果的清香鉆進了我的鼻孔，我心想：好香??！真想快點吃！

過了好久我們的三盤水果沙拉大工完成了！第一組用葡萄當皮，第二組用香蕉做中間部分，其他水果當一個笑臉，第三組淋上了美味的沙拉醬，好看又美味的水果沙拉就完成了！。

有的同學(xué)輕輕拿起一塊放入口中，閉上眼睛，兩嘴彎了下來，享受著這美味的美食；還有的同學(xué)狼吞虎咽的吃，還有的串成串，大口地吃了起來。

經(jīng)過這一件事，我明白了，做任何東西都要細心，不能馬虎。

寫沙拉的作文【篇4】

前天晚上，我和弟弟做了一道“開天辟地”的美食——水果沙拉。我們從晚上8點一直做到了8點半。

要做水果沙拉，首先要準備好幾種水果和沙拉醬。我們準備的水果有：梨子、火龍果和西瓜，因為只有我和弟弟吃，所以只準備3種水果。我們準備的沙拉醬是，丘比沙拉醬，味道香甜可口。

現(xiàn)在，就讓我們一起來做水果沙拉吧！

第一步：把水果洗干凈，再去皮，這個“重任”當然要我來做；第二步：把水果切成一塊塊的，放入碗中，這個事情嘛，當然也是我做的；第三步：在碗中淋入沙拉醬，再攪拌就好了，這個簡簡單單的事，就不需要我出馬了，弟弟來就可以了。當一切準備好了，我們就開始享受這碗美味的水果沙拉了！

這次，是我第一次自己做水果沙拉。雖然沒有色香味俱全，但是也非常好吃。

寫沙拉的作文【篇5】

今天，我們big apple隊要馬上出場，比賽水果沙拉。

大家拿出準備好的東西吧!大家一聽馬上拿出準備的東西。呀!不看不知道，一看嚇一跳!水果、沙拉醬、盆子、勺子、牙簽、叉子十二班武器，統(tǒng)統(tǒng)上陣。水果多得數(shù)不盡，有蘋果、櫻桃、木瓜、西瓜、哈密瓜我們把水果處理好，準備比賽。這蘋果要變色了!王銳杰說，我們吃掉吧我們聽了哈哈大笑。

萬事具備，只欠東風。我和幾個小伙伴一組，我們先用西瓜和珍珠般的龍眼做花邊，小西紅柿和提子放中間。一道菜做完了。我看見別人已經(jīng)做了許多，不由得緊張起來，真害怕別人做的作品又多又好。夏鳴晗他們不甘示弱，拿出秘密武器手機，看了又看，馬上就做了起來。他們先把哈密瓜肉殼分離，再把提子、西紅柿放在上面，就大功告成了。不入虎穴，焉得虎子?我決定再做一盤，程豪挺把白菜鋪在盤子上，紅紅的西瓜肉裝點在盤子邊上。我再其它白色、黃色、紫色的水果放在白菜上。這一盤看起來不比他們的差。

比賽終于結(jié)束了，我的心也終于平靜下來了。雖然最終沒有獲獎，但是這一次的經(jīng)歷已經(jīng)讓我終生難忘了。

寫沙拉的作文【篇6】

“別擠呀！”“讓我吃點呀！”“咦，真香！”這一聲聲的吵鬧聲是在干什么？你可能會想是在開美食會吧！不、不不，是我們在嘗水果沙拉哦！

昨天，老師給我們布置了今天要帶水果，并說：“明天，咱們做水果沙拉?！贝蠹翌D時歡呼起來。

今天下午上第一節(jié)課時，大家臉上充滿了笑容。大家按照老師吩咐的去做，不一會兒，準備工作就做完了，很快我們組的組員開始忙了，我擔當起切水果師的工作，這可讓我相當高興，平時在家就練著切菜，終于，可以派上用場了，可水果們不相信我的刀法，紛紛上來“挑戰(zhàn)”，首先是蘋果小弟，它那圓圓滾滾的身材很難下手，其實只要看準一個地方，一刀下去，這個問題就迎刃而解。水果們都“害怕”不敢挑戰(zhàn)，只有香蕉大將來報名，我也只好“解決”它了。香蕉大將把它的“盔甲脫了下來，它可沒想到，它這位大將被我三下五除二的干掉了。水果們“嚇得五處亂竄”可最后還是被一一解決了。水果切好了，徐紹軒看到便拿出沙拉醬和小玻璃碗，正要將沙拉醬倒進碗，可這沙拉醬好像在模仿壁虎，我們費了九牛二虎之力才把沙拉醬倒進碗里。大家臉上寫滿了著急，我也不例外，可有人著急做錯了事，不是酸奶放多就是牛奶放多了，不一會兒，老師就告訴我們時間快到了，匆忙中，我們將做完了水果沙拉交到了講臺上。

老師嘗完后，讓大家開始品嘗，先由一組、二組的同學(xué)嘗，他們歡呼著，大口大口地吃了起來，我看得口水都要流出來，我的同桌，抵擋不住美食的誘惑，流下了口水。終于，輪到我了，我迫不及待地嘗了一口我們組的成果，咦，真香哪！一股清香的甜蜜及幸福涌入我心。

“哎！給我留點呀！”“別擠我，讓我再吃一口！”……我不和你說了，我要再去嘗嘗，再見！

寫沙拉的作文【篇7】

媽媽經(jīng)常給我做水果沙拉吃，它的味道甜甜的有點奶香，很好吃，我很愛吃。媽媽每次做的時候我都在旁邊看著，原來做水果沙拉很簡單很容易。

有一次吃完晚飯后，媽媽在休息。我很想親自做一次水果沙拉試試，于是我就去征求媽媽的意見，媽媽居然同意了。耶！我太興奮了。首先要做好準備工作，我先把抽屜里的水果刀拿了出來，然后拿出玻璃盤、沙拉醬、勺子、砧板，最后把香蕉、蘋果、橘子、草莓從冰箱里統(tǒng)統(tǒng)拿出來。先把香蕉皮、橘子皮扒掉扔進垃圾筒，再用削皮器把蘋果皮削掉，最后把草莓的蒂挨個擇去清洗干凈就可以了。準備工作做好后，我開始操作了，先用水果刀把香蕉切成小薄片，再把蘋果切成小四方塊，（用刀的時候一定要小心呦?。┌验僮佑檬忠话暌话甑仃_，然后把它們一起放在盤子里，最后放上沙拉醬用勺子攪拌均勻即可食用。舀上一勺放到嘴里，香蕉軟軟地滑滑地，橘子酸甜可口，蘋果又甜又脆，草莓又香又甜……

看著自己做的五顏六色的水果沙拉真是回味無窮?。?/p>

寫月考的作文范例

優(yōu)秀的作文模板是怎么去進行構(gòu)思的呢？作文是一種凈化心靈的手段可以通過寫作舒緩情緒抒發(fā)不滿，寫作是一個從不同角度看待現(xiàn)實的方式。寫作平時要多讀書，好的文章要背下來，精彩的詞句段應(yīng)抄下來，今天我們?yōu)榇蠹艺狭艘恍┯嘘P(guān)“寫月考的作文”的內(nèi)容，讓我們與他人分享我們的才華智慧和愛！

寫月考的作文【篇1】

去年春天，爸爸帶回來一只黑色的小狗。它全身都是黑的，只有四只腿是土黃色的，而且腿很短。我跑過去摸它，它竟然一點都不害怕，還抬起頭用清澈的眼睛看著我。爸爸說，它是一只藏獒。

小藏獒剛來我家時特別淘氣，而且自己玩的還"不亦樂乎"！

院子里本來有塊墊子，是晚上用來乘涼的，而小藏獒看見墊子上五顏六色的，便叼起墊子開始滿院的亂跑。最搞笑的是它竟然撞到了墻上，不過還好頭上頂著墊子，不然可就慘了！

它還有一件讓我“大跌眼鏡”的事。

有一天中午，我站在樹下吃糖葫蘆，然后小藏獒跑過來沖我搖尾巴，我沒有理它。然后它又跑到我面前，沖我搖尾巴，嘴角還流出幾滴“不明液體”！它竟然流口水！我實在是無語了……

現(xiàn)在小藏獒已經(jīng)變成大藏獒了，每天都刻盡職守的為我們看家，像一個威武的將軍一樣，我們都非常喜歡它！

寫月考的作文【篇2】

記憶中，爸爸從未給媽媽送過一朵花。

爸爸說： “你媽不配花，花是配美女的，你媽又不是?！?/p>

在他們的愛情結(jié)晶我看來，他們的愛情里就沒有“情人節(jié)”和“結(jié)婚紀念日”這些字眼，更甭提“浪漫”了。

媽媽說： “要不是看你爸老實、不抽煙、不賭、不濫酒的，我才不嫁你爸這根木頭樁子呢！”對爸爸在感情方面遲鈍這一點，我舉雙手贊同。作為一個丈夫，他從來沒有給媽媽買過花，沒有對媽媽說過一句甜言蜜語……可即使是這樣，我依然認為，媽媽是一個幸福的女人。

爸爸從來不愛打扮自己，他的衣服少到四季的`加起來都不過六七套，其中有一半還是我和媽媽私自給他買的。他不止一次一臉嚴肅地說： “一大男人，不需要打扮，你和你媽多買點！你們穿得好看了，我也就高興了?！彼呗废衿簌Z一樣，外八字撇得很厲害，一雙皮鞋幾個月就穿爛了。為此，他從來都只買打折的鞋子。沒有合適的，他就穿布鞋，他打趣地說： “布鞋便宜又不臭腳！”媽媽心疼他穿布鞋不暖和，偷偷去給他買了一雙正價皮鞋。他知道后搖搖頭笑著說：“你買就好了嘛，我穿布鞋也一樣?！币院?，他依然穿那雙15元的廉價布鞋。媽媽責備地說： “你拿皮鞋當擺設(shè)，還是嫌丑？”他撓撓頭，不好意思地說： “好看，好看……我打算過生日的時候穿，氣派！氣派！”那天晚上，爸爸自責地對我說： “月兒，好好讀書！你爸我辛辛苦苦也沒掙下幾個錢，不能讓你媽放心吃，放心穿……”

爸爸也是一個不善于表達的男人。媽媽生了病， 一晚上咳嗽不斷。他擔心地說： “你吃點藥吧，這樣好受。”媽媽搖了搖頭啞著嗓子說： “知道了，沒事兒?！彼悬c不放心： “多大人了，吃個藥還磨磨蹭蹭的！”媽媽瞇著眼睛躺著不耐煩地回答道： “我知道吃！不用你管?！彼D時發(fā)了大火：“誰要管你？我怕是吃多了！愛吃不吃！”然后“砰”的一聲摔門出去了。一個多小時后，他氣喘吁吁地拎著一大包藥說： “這……這……有些藥，你自己對下癥狀，醫(yī)生說的，我也不懂， 隨便買了點。吃不吃，你自己看著辦！”然后放下藥，一臉疲憊地去廚房給媽媽燒水。

晚上，媽媽睡下后，爸爸埋怨地說： “你媽跟你一樣！不讓我省心……”

還有一次，他們?yōu)榱顺垂傻膯栴}鬧了矛盾，打起了一場冷戰(zhàn)，一晚上兩個人都各自賭氣不先開口講話。第二天一早，他就強行把我從被窩里拖了出來，焦急地喊道：“你媽買菜去了，快去接！你這孩子這么大了，怎么一點也不懂事？你媽買菜多重……” “咦，你怎么不去？不好意思？”我盯著爸爸笑著說。 “你這孩子學(xué)壞了哈，快去，快去?！边@場冷戰(zhàn)，最后在爸爸賠禮又賠笑下，畫上了圓滿的句號。事后，兩個人又手挽手地出門散步了。

我問媽媽： “你和爸爸是初戀嗎？”媽媽微微點點頭，一臉幸福甜蜜地說： “我是，你爸也是?！蔽液苁橇w慕： “現(xiàn)在，初戀就在一起的好少哦！”媽媽溫柔而堅定地說： “是啊……所以，我們會在一起，一輩子！”

原來，他們的愛情無關(guān)乎浪漫， 他們也不在乎什么“情人節(jié)” “結(jié)婚紀念日”。可是，從開始到現(xiàn)在，他們的愛情都未脫離“愛”這個神秘而永恒的承諾。

他不曾送她一朵花，不是他認為她不配，只因為她就是他心中最美最珍貴的花。他用他樸實無華的愛去呵護她。而她的心花，則為他盛開。

只因為——

執(zhí)子之手，與子偕老！

寫月考的作文【篇3】

五天終于過去了，我可真是興奮，但是星期天并沒有像我想的那么快樂，因為我的媽媽真是管的太‘松’了，好不容易放了一次星期天，我電視都沒得看，真是太殘忍了，就拿今天來說吧，今天可是一個好的星期天，但是一放學(xué)，我本來準備看一會電視，但是我剛開電視，還不到一分鐘，就被我媽罵了，我媽說，都初一了，這么關(guān)鍵的'時候，還看什么垃圾電視，現(xiàn)在的電視越來越不文明了，這不是教你們學(xué)壞嗎，什么警察抓小偷，動不動就殺人了，還滿口的臟話，真是的，我忙說，媽媽，你也太土了，這才是帥呢。

我媽媽也不管三七二十一了，搶了我的遙控，關(guān)了我的電視，我想不給我看電視，那我就睡覺了，我剛想睡覺，我還沒有上床，就被我媽給拉了起來，真是的，我起來后就問我媽，我的作業(yè)全都作好了，你還要叫我干什么啊，你給我去做作業(yè)，把我做的作業(yè)，做完我的作文，再寫作文，然后再看一會書，然后在去做作業(yè)，最后在上床睡覺，啊，我的天啊，我的命好苦啊，朋友們，你們的媽媽一定比我好吧。

寫月考的作文【篇4】

也許，你只是理所當然地享受著父母的關(guān)愛，而從無心注意他們兩鬢上日益斑白的發(fā)絲;也許，你只是運用自己過人的智慧，將商場上的對手打得狼狽不堪，甚至傾家蕩產(chǎn)，而此時，你會說，“這是競爭”，而你可曾想，這會招來更多的“虎視眈眈”。

也許，你只是為了自己的一些蠅頭小利，而欺詐行騙，到頭來眾叛親離，卻喜滋滋地沉醉于自己苦心得來的"戰(zhàn)利品"上。

也許……

也許，在自己心中的舞臺上，你一直是一個獨舞者。

宇宙由一個微小粒子爆炸開來，從此浩浩蒼穹間出現(xiàn)了一個美麗的地球，人類出現(xiàn)、繁衍，從原始茹毛飲血的時代漸漸發(fā)展而來，形成了社會，有了文明。

可是，人"個體"的本性決定了他不可能只看到別人，而心中不裝著自己，他也會有私欲。然而，事物往往都會有一個“度”，人總是生活在一個群體之中，老是眼中只有自己，而不留給別人立錐之地的話，那么，他將永遠生活在“自我”中，直至孤獨地死去。

古代的帝王天子集專權(quán)于一身，可是他若沒有“海納百川，有容乃大”的氣魄，他若不把百姓裝在心中，那么，他很可能就是“覆水之舟”了。而我們現(xiàn)代人更應(yīng)如此，畢竟，我們沒有一呼百應(yīng)的專權(quán)，我們總是要生活在人群中間，我們總希望得到別人的關(guān)愛，那么，就別做那個獨舞者，看到自己也看到別人。

憑欄回首，我們付出了什么得到了什么，贈與了什么收獲了什么都無關(guān)緊要，只要心中裝著他人就無怨無悔;倚閭眺望，我們將做些什么將得到些什么，眼中看到什么心中藏著什么都無關(guān)緊要，只要看到自己也看到他人就無愧于心。

每個人心中都有一個舞臺，而在上面舞者，要看舞臺有多大，而舞臺有多大，要看你心有多大!

寫月考的作文【篇5】

可愛的家鄉(xiāng)

我愛我的祖國，我更愛生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)是聞名中外的山西省太原市，它是一座歷史悠久的古城，已有2500年的歷史，它吸引著中外的許多游客，她像一位溫情脈脈的母親，用她那甜美的乳汁養(yǎng)育著她的兒女們。

太原是一座文化比較發(fā)達的城市，有許多著名的大學(xué)如山西大學(xué)、太原理工大學(xué)，還有許多中學(xué)如五中、十中、一外、二外。許多重點的小學(xué)：如五一路小學(xué)、校尉營小學(xué)，它們?yōu)樯轿鞯慕?jīng)濟、文化騰飛培養(yǎng)了數(shù)不清的人才。那一個個出色的人物不正在默默地為山西崛起做著貢獻嗎？

山西的歷史悠久，太原的晉祠有許多寺廟比如說圣母殿，圣母殿里有一尊泥像叫水母娘娘，還有一個很美麗的傳說。每當人們看到它時就會想到那美麗善良的水母娘娘。

山西具有光榮革命傳統(tǒng)，在這塊土地上，曾出現(xiàn)過許多英雄，如革命烈士范序亭為山西的革命、太原的解放獻出了寶貴的生命，還有數(shù)不清的革命領(lǐng)導(dǎo)人，親自帶領(lǐng)山西人民打鬼子、求解放，如徐向前、薄一波，再往前推古代有著名詩人白居易、荀況等，他們?yōu)槿缃竦奈幕l(fā)展提供了寶貴的財富。

山西有許多特產(chǎn)如太原的老陳醋、太谷的餅，稷山的棗，都聞名全國。

我的家鄉(xiāng)歷史悠久，特產(chǎn)多，她養(yǎng)育了我們山西代代兒女，所以我愛我可愛的家鄉(xiāng)。

寫月考的作文【篇6】

在一個平淡無奇的下午，發(fā)生了一件事，姐姐叫我下去拿快遞，我一聽到這個消息皺了皺眉心不甘，情不愿地下去。我一拿到快遞心里很驚喜，因為快遞是一本書，我心想：難道是老姐發(fā)善心給我買我日思夜想的《斗羅大陸》哇！想想就開心，我得快遞上樓！“老姐我愛你！”“怎么了？腦子進水了？”“謝謝你，給我買書！”“哦！原來你這么喜歡這本《八十天環(huán)游地球》，我還擔心你不喜歡呢！”話音剛落，我的笑容瞬間凝固，心中的熱情的火焰像似被潑了一盆冷水，完全熄滅了。我心情頹廢的走進了房間，老姐看我心情這樣大起大落，心里滿是疑惑！不過，心情郁悶只是一時的，明天就又還是那一個活力十足的'我。

第二天，吃完早飯就開始感一絲絲無聊感，過了許久，無聊感越發(fā)嚴重，終于，我忍受不了，順手抓起那本《八十天環(huán)游地球》無聊地看了起來?？珊芸煳液蠡诹耍『竺娴膭∏樵桨l(fā)精彩，居然達到了為人物揪心，擔心，祈禱，出謀的境界。書看的很快，一轉(zhuǎn)眼便結(jié)束，可我還是意猶未盡，還停留在美妙的書中境界；還幻想著我能不能八十天環(huán)游地球，還停留在書中任何一個轉(zhuǎn)折點……

“啊！這書本太好看了！”我感嘆到，姐姐看到我這樣愛不釋手開心地笑了。

從此，我對這本書愛不釋手，每次都反反復(fù)復(fù)一遍又一遍地讀它，盡管如此，我對這本書的熱愛還從未減弱。

指導(dǎo)評語：小作者從開頭就交代了起因，時間并抒發(fā)了自己的情感，等到拿到快遞時，心情低落，但最后卻喜愛上這本書，結(jié)尾處再次表明對書的喜愛，真是一波三折啊！

寫月考的作文【篇7】

我的同桌很兇，所以我常常在背地里叫她“母老虎”。每次只要我一說她壞話，她的手準會向我的臉上劈過來，由于我長得胖乎乎的，反映比較慢，每次都躲閃不及，直接被打得眼冒金星。

記得有一次，數(shù)學(xué)課上，我們都在做作業(yè)，我碰到了一道難題，左思右想，也想不出來，這時我挺直了腰板，伸出手臂，假裝伸了個懶腰，其實我的兩只眼睛早已經(jīng)盯在了她的作業(yè)本上了，突然我的火眼金睛和她的千里眼對上了?！巴炅送炅?，我的臉又要被打了……”還沒等我想好，只見她的手毫不猶豫地向我揮了過來，和我的臉來了個親密接吻。頓時我感覺到臉上火辣辣的，疼極了！我怒氣沖天，實在是忍無可忍了！正要反擊時，誰知她卻瞪著兩只大大的眼睛，大聲地對我說：“呵呵，偷看就是這下場！”被他這么一說，我自知理虧，就只好委曲求全了。

哎，希望下次再也不要再和這只“母老虎”做同桌了！

寫月考的作文【篇8】

我家的貓非?？蓯?，它長著黃白相間的毛發(fā)，眼睛圓圓的，黃黃的，簡直和身體融為一體，讓人看不清哪里是頭，哪里是身子，可愛極了。對了，我的貓晚上睡覺的時候會發(fā)出呼呼的聲音，仿佛打呼嚕一般。

他仿佛還能聽懂我說話似的。記得有一次，他把我抓傷了，我就說，“再抓就不給你吃飯了?！彼R上躺在地上，四肢伸展，它嘴里還吐著舌頭，仿佛說，“主人不要啊?！彼粩嗾埱笪遥罱K，我原諒了它，并且還多給了它兩塊兒魚。它開心的直打滾。我又說，“如果你再聽話，明天就再給你加餐！”它立刻抱著我的腿，開心的喵喵直叫！

我真為他開心，我忽然覺得，我倆是一對好朋友，雖然他老給我搗亂。幫倒忙。還有一次，我擦完地，休息起來，但是我睡著了，我剛起來，地下就臟呼呼了。我怒視著我的貓，說，“是不是你干的？”

它忽然又躺在地上睜開了可憐，我又說，“你別來這一套了，六合無論你怎么裝可憐，今天你都沒有飯吃了！”

可是我還是覺得它是我最好的朋友，它一直陪伴著我。使我不在孤單，有時，它也會安慰我所以我說它是我最好那朋友。

寫月考的作文【篇9】

“啊，多么輝煌燦爛的陽光……”每當我聽到《我的太陽》這首歌，總會想起你。啊，陳景潤，你就是我的太陽，你無時無刻不在提醒著我努力學(xué)習、積極進取。

有一個周末的下午，我在做數(shù)學(xué)競賽題。誰能想到，本以為能半小時做完的七道填空題，整整花了一個小時，卻只做出兩道。我一邊放下手中的筆，一邊欲去尋手機。干啥?找老師問答案。這時，我忽然想到了你——陳景潤。那時，你的生活環(huán)境多么艱苦!而就在只有六平方米的小屋里，你不分晝夜的計算，演草紙用了不知多少麻袋，鍥而不舍，證明哥德巴赫猜想，一直沒有放棄。由于你的.堅韌意志，使你成功證出了好比是“數(shù)學(xué)皇冠上的明珠”的“陳氏定理”。你的非凡的經(jīng)歷突然讓我意識到自己意志的薄弱。于是，我拿起筆繼續(xù)嘗試。終于，又經(jīng)過兩個小時的努力，我又做出了兩道題，享受了一番“成功”的喜悅。

還有一次，我做完了學(xué)校的作業(yè)，無所事事，像無頭蒼蠅一樣在家里亂“撞”，最后“撞”到了床上，懶洋洋地躺著，想休息一會兒。忽然，你的一句名言像陽光一般閃進我的腦海：“時間是個常數(shù)，花掉一天等于浪費24小時?！笔茄?，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我應(yīng)該惜時呀!于是，我就像剛被充滿“電”似的，立刻精神充沛地從床上爬起來，拿起語文書，開始預(yù)習下周要學(xué)習的文言文：“世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有……”

哦，陳景潤，你的崇高精神教會我許多許多。你曾經(jīng)說過：“在科學(xué)的道路上，我只是翻過了一個小山包?！卑凑f你的成就，誰人不知，誰人不曉，你卻能如此謙虛，讓我敬服不已。你曾在美國搞研究，待遇很高，卻自帶干糧水果，從不去飯店用餐，回國把結(jié)余的7500美元全部交給了國家，并說：“我們的國家還不富裕，我不能只想著自己享樂?！蹦隳侵矣谧鎳膼蹏髁x情懷深深感動了我。

啊，陳景潤，你是我的太陽，你的優(yōu)秀品質(zhì)影響著我，激勵著我。我要好好學(xué)習，爭取長大后也能像你一樣，成為一輪“太陽”，為國家的發(fā)展貢獻一份自己的力量。

寫月考的作文【篇10】

清明節(jié)”對于我們這個年齡的孩子來說，一般不會留下多少印象和回憶。因為去年奶奶因車禍離世了，所以今年的

清明節(jié)讓我真正的明白了：這是個悼念親人的日子。

清明節(jié)那天，我和爸爸早早的出發(fā)奔向奶奶的墓地-----巍山公墓。一路上我們的心情都很沉重，經(jīng)過一小時的車程，我們來到了巍山腳下。我們在公墓外挑選了幾樣祭拜親人的物品，然后就緩緩地走進了園中。

上了大約十幾米的臺階，我和爸爸找到了奶奶的墓碑，在看到奶奶照片的那一刻，我的眼淚不由自主的流了下來。我一邊把鮮花敬獻在碑前，一邊說著媽媽叮囑我的話：“奶奶，今天是

清明節(jié)，我和爸爸來看您了。您不要惦記我和爺爺，我會好好學(xué)習的，爸爸媽媽會孝敬爺爺?shù)摹蔽疫煅柿?，久久的站在那里凝望著奶奶的照片。奶奶照顧了?年，現(xiàn)在我好想多陪陪奶奶啊！

過了好一陣子，爸爸輕輕地說：“走吧，回去晚了，爺爺會擔心的。”說著拉起了我的手，我向著墓碑深深地鞠了三個躬。

回家的路上，我想：這就是

清明節(jié)?。]有春節(jié)燃放鞭炮時候的喜慶，也沒有端午賽龍舟那樣的熱鬧，但是，我深深的記住了這個令人難忘的節(jié)日。以后每年的

清明節(jié)，我都回來祭拜奶奶，祝愿奶奶在天堂生活幸福。