部隊的心得體會

最新部隊的心得體會推薦十二篇。

您一定也在思考如何寫經(jīng)驗總結(jié)吧？隨著個人經(jīng)歷的積累，我們的觀點不斷發(fā)生變化，這時候我們可以寫一篇經(jīng)驗總結(jié)，將它們記錄下來。經(jīng)驗總結(jié)的重點是表達(dá)自己的想法和觀點，下面的“部隊的心得體會”相關(guān)內(nèi)容主題，是由我為您準(zhǔn)備的，相信這將對您的學(xué)習(xí)和成長有所幫助！

部隊的心得體會 篇1

部隊四有心得體會

部隊四有，是指全面建設(shè)一個對黨忠誠、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明的人民軍隊。對于我這個年輕的軍人來說，能夠在這個充滿榮譽與責(zé)任的大家庭里快速成長，收獲的經(jīng)驗和感悟是難以言喻的。在部隊的日子里，我深深地體會到了部隊四有的重要性，并從中汲取了許多寶貴的心得體會。

一、對黨忠誠

“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身”，這是我們軍人的莊嚴(yán)承諾。我深知，黨既是我軍的政治保證，也是我的信仰與追求。在日常工作和訓(xùn)練中，我時刻感受到了黨和人民對我們的信任和期望，也深感責(zé)任重大、義不容辭。只有身體力行地踐行著對黨的忠誠承諾，我們才能擔(dān)負(fù)起守衛(wèi)國家、保衛(wèi)人民的神圣使命，實現(xiàn)從軍人到優(yōu)秀軍人、從優(yōu)秀軍人到革命軍人的不斷躍升。

二、能打勝仗

一支優(yōu)秀的軍隊必須始終具備強大的戰(zhàn)斗實力，隨時保持最高的戰(zhàn)斗準(zhǔn)備狀態(tài)。在部隊的日子里，我經(jīng)歷了無數(shù)的戰(zhàn)斗訓(xùn)練和演習(xí)，這些訓(xùn)練和演習(xí)的本質(zhì)都是為了提高我們的打仗能力。其中，最重要的是在實戰(zhàn)化演習(xí)中學(xué)習(xí)到了各種實際戰(zhàn)斗中的復(fù)雜情況應(yīng)對方法，提高了自己的戰(zhàn)斗素養(yǎng)。能打勝仗，需要我們從戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)、技戰(zhàn)術(shù)等各方面進行全方位的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，更需要我們對軍事科學(xué)理論及其實施有深入了解。

三、作風(fēng)優(yōu)良

優(yōu)良的軍人作風(fēng)是一支軍隊的基礎(chǔ)，體現(xiàn)了軍人的政治素養(yǎng)、修養(yǎng)和辦事能力。在部隊的訓(xùn)練和工作中，我明確了個人行為對集體的影響，認(rèn)識到確立正確的榜樣作用對于加強紀(jì)律的重要性。在日常生活中，我積極培養(yǎng)自己的紀(jì)律意識和文明習(xí)慣，崇尚勞動、艱苦樸素、勤務(wù)執(zhí)勤等優(yōu)良的軍人作風(fēng)，努力做到真正時刻為人民軍隊的形象代言。軍人作風(fēng)的塑造，需要我們注重日積月累的積累和培養(yǎng)，年輕士兵應(yīng)在學(xué)習(xí)品德養(yǎng)成知識的同時不斷從榜樣、組織和實踐中感悟并踐行。

四、紀(jì)律嚴(yán)明

軍人的紀(jì)律要求是非常高的，這是因為人民軍隊是一支具有戰(zhàn)斗力的全尺度軍隊。在部隊里，我深深領(lǐng)悟到了“綠色紀(jì)律”的重要性。尺度是軍人的本質(zhì)屬性，紀(jì)律更是履行使命的基本保證。從日常訓(xùn)練和作戰(zhàn)中，我們深刻感受到了紀(jì)律的重要性：執(zhí)行任務(wù)時要守紀(jì)律、作戰(zhàn)前要整裝待發(fā)、奉命行事要嚴(yán)密有序。堅持規(guī)范行動、重視紀(jì)律訓(xùn)練和教育，這樣才能讓規(guī)矩變成儀式、讓紀(jì)律成為自覺，進而把紀(jì)律建設(shè)成一種生命意識，為部隊的強大戰(zhàn)斗力奠定牢固基礎(chǔ)。

總之，部隊四有是人民軍隊建設(shè)的基石和靈魂，是軍人成長和提高的必修課程。作為一名年輕的軍人，我們要時刻謹(jǐn)記自己的職責(zé)和使命，在日常鋪墊中不斷磨煉自身，為完成黨和人民交給的任務(wù)，實現(xiàn)中國軍隊走向一個更加輝煌的未來而不斷努力并積極踐行。

部隊的心得體會 篇2

11月24日至26日，中央軍委改革工作會議隆重召開，出席會議并發(fā)表重要講話。此后，中央軍委印發(fā)《關(guān)于深化國防和軍隊改革的意見》。新一輪國防和軍隊改革進入實施階段，全軍和武警部隊官兵群情振奮、斗志昂揚。連日來，各級認(rèn)真學(xué)習(xí)重要講話精神和中央軍委《意見》，紛紛表示要堅決貫徹黨中央、中央軍委和的決策部署，統(tǒng)一思想行動，堅決聽令而行，以高度的歷史自覺和強烈的使命擔(dān)當(dāng)堅定不移深化國防和軍隊改革，努力交出黨和人民滿意的答卷。

?意見》印發(fā)后，全軍團以上單位立即通過召開黨委會、專題討論會等形式認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，研究貫徹落實的辦法措施?？倕⒅\部、總政治部、總后勤部、總裝備部黨委成員在學(xué)習(xí)討論時談到，《意見》全面貫徹黨中央、中央軍委和關(guān)于改革的決策部署，系統(tǒng)闡明了為什么改、改什么、怎么改等一系列問題，對深化國防和軍隊改革提出指導(dǎo)性意見和明確要求，有利于統(tǒng)一全軍官兵思想和行動，匯聚改革強大正能量，對落實改革任務(wù)將起到重要的促進和推動作用。新成立的陸軍領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、火箭軍、戰(zhàn)略支援部隊機關(guān)干部表示，要悉心體悟改革強軍的戰(zhàn)略考量，準(zhǔn)確把握深化改革的目標(biāo)方向，充分認(rèn)清推進改革的使命責(zé)任，切實堅定改革必成的信心決心，不折不扣把改革各項任務(wù)落實到位。

軍事科學(xué)院、國防大學(xué)、國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)團以上領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為，無論當(dāng)前錯綜復(fù)雜的國家安全形勢，還是洶涌澎湃的世界新軍事革命浪潮，都對全面實施改革強軍戰(zhàn)略提出了緊迫要求。深化國防和軍隊改革是實現(xiàn)中國夢、強軍夢的時代要求，是強軍興軍的必由之路，也是決定軍隊未來的關(guān)鍵一招。要把思想政治工作貫穿改革全過程，密切關(guān)注官兵思想動態(tài)，引導(dǎo)官兵轉(zhuǎn)變理念、更新觀念，打牢積極擁護、支持、參與改革的思想基礎(chǔ)。

?意見》鮮明提出的堅持正確政治方向、堅持向打仗聚焦、堅持創(chuàng)新驅(qū)動、堅持體系設(shè)計、堅持法治思維、堅持積極穩(wěn)妥“六個堅持”基本原則，在海軍某驅(qū)逐艦支隊、第41集團軍某團黨委一班人中引發(fā)熱烈討論。第12集團軍“臨汾旅”黨委班子成員談到，只有堅持好這些基本原則，才能保證思想不偏向、行動不迷航，改革強軍之路才能走得正、走得穩(wěn)、走得遠(yuǎn)。

圍繞《意見》指明的改革總體目標(biāo)和主要任務(wù)，第65集團軍某旅、武警某部、信息工程大學(xué)某研究所黨委機關(guān)展開深入研討?？哲娔惩ㄐ艌F領(lǐng)導(dǎo)談到，深化國防和軍隊改革進入展開實施階段，目標(biāo)任務(wù)清晰，實現(xiàn)路徑明確，當(dāng)前最緊要的就是以踏石留印、抓鐵有痕的精神，按照“路線圖”和“時間表”有組織、有計劃、有步驟地扎實推進改革各項任務(wù)，確保改革方案實施到位，改革要求落實到位。

“使命在肩，責(zé)任如山?！钡?9集團軍某旅、第13集團軍某團黨委班子成員談到，深化國防和軍隊改革是一場整體性、革命性變革，推進力度之大、觸及利益之深、影響范圍之廣前所未有， 中央軍委和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹中央軍委改革工作會議精神，堅持把加強教育、統(tǒng)一思想貫穿始終，把強化責(zé)任、落細(xì)落實貫穿始終，把依法推進、穩(wěn)扎穩(wěn)打貫穿始終，把底線思維、管控風(fēng)險貫穿始終，以堅強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)保證各項改革任務(wù)圓滿完成。

“改革不可能沒有困難，但困難只是局部的、暫時的，只會激發(fā)我們奮勇前行的斗志，成為我們前進路上的磨刀石?！钡?4集團軍某師、第21集團軍某團黨委一班人表示，我軍歷來有敢打善打硬仗的傳統(tǒng)，今天深化改革，仍然要拿出那么一種革命熱情、那么一種拼命精神，切實把《意見》部署落到實處，堅決打贏深化國防和軍隊改革這場攻堅戰(zhàn)!

部隊的心得體會 篇3

后勤保障是醫(yī)院工作的一個十分重要環(huán)節(jié)，是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，隨著衛(wèi)生改革的不斷深入，社會主義市場經(jīng)濟的建立，后勤工作的改革勢在必行，立足本職、改變觀念意識，變醫(yī)院要我服務(wù)為我要為醫(yī)院服務(wù)，抓好以人為本的管理，是醫(yī)院后勤保障的工作關(guān)鍵。只有以人為本培養(yǎng)自己的主人翁意識，有效地發(fā)揮自己的主觀能動性、創(chuàng)造性，樹立“以病人為中心”的服務(wù)意識，才能全面提高后勤服務(wù)水平，促進后勤與醫(yī)療同步發(fā)展。

這兩年工作中，在院部的領(lǐng)導(dǎo)下，我積極主動的參加院里的`政治思想學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和院、外的各項活動，并進行多次有計劃的政治學(xué)習(xí)和相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身思想認(rèn)識和服務(wù)技能，認(rèn)真完成院部下達(dá)的各項工作任務(wù)，熱情服務(wù)于全院各個部門，在新的形勢下，立足本職工作，提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變觀念，牢記后勤圍著臨床轉(zhuǎn)的原則，積極主動與我科相關(guān)人員到各科室做好服務(wù)工作。

本年度為節(jié)省開支，物盡所能，根據(jù)臨床需要配發(fā)了病案架子、藥品存放架、電視架、檢查床、診療床、手術(shù)衣、洗手衣、手術(shù)包布、被、褥、枕、單等床上用品。實行下收、下送，在保證物品質(zhì)量的前提下，發(fā)現(xiàn)損壞不及時修補，增加服務(wù)項目，發(fā)放物品及帳目的管理。 在平時的工作中，不計個人得失、任勞任怨、加班加點、隨叫隨到、愛院如家，但也存在許多問題，如還沒有完善我院后勤在社會化服務(wù)、量化服務(wù)、人性化服務(wù)方面的具體工作。

在今后的工作中，還需要克服缺點，更新觀念，增強創(chuàng)新意識。

部隊的心得體會 篇4

小對軍人就十分敬佩，喜歡看他們整齊劃一的動作，堅定不屈的意志，無間不拔的團結(jié)，都讓我感動，也曾夢想著自己有一天能穿上軍裝，英姿颯爽一回，在這一次的軍訓(xùn)中，實現(xiàn)了我的軍人夢。過完一個雙休日，就開始了一次為期四天半的.軍訓(xùn)。這次軍訓(xùn)基地在黃埔軍校。什么？深圳都有黃埔軍校？所以，我在路上很興奮：黃埔軍校什么時候被背到深圳去了？

過了1個半小時到達(dá)基地，這是黃埔軍校？這么快就到廣州了！我們剛一到，就有同學(xué)叫苦不迭了：“這地方怎么這么破爛？”“想讓我們在這訓(xùn)練？”顯然是一批嬌生慣養(yǎng)的學(xué)生，這樣就叫苦，要讓他們生活在直立人的時代甚至是19世紀(jì)中葉、20世紀(jì)初葉只要科技尚未發(fā)達(dá)時，那他絕對跳樓自殺。進化后的我們并非十全十美，還比原來多了一個進化前我們還沒有的缺點，就是嬌生慣養(yǎng)，而且這種性質(zhì)越來越強。

看著鏡中一身迷彩的自己，感覺有些陌生，我在心里暗下決心，一定要把握好這次機會。

夢想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。當(dāng)我站在訓(xùn)練場地上的時候，才發(fā)現(xiàn)一切都沒有我想象的那么美好。有烈日當(dāng)頭，有蚊蟲叮咬，也有來自身體各部位的酸痛，此時的我，別說颯爽英姿了，連站軍姿都堅持不下來了。

站軍姿，稍息，立正，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，走步……。平日看來最簡單的動作竟然都有了那么多的規(guī)則。我的身體開始不聽指揮，原來那么整齊的隊伍是需要付出汗水才能換來的，只有認(rèn)真聽指揮，專心做動作，掌握好技巧后，與隊友之間線條協(xié)作才能有一個整齊有序的紀(jì)律嚴(yán)明的隊伍。

軍訓(xùn)訓(xùn)練了我吃苦耐勞的精神，磨練了我的意志，使我變得更加堅強和自我。更使我明白了團結(jié)的重要性，一個人的動作做好是不夠的，只有一個團體做的好才是勝利。

部隊的心得體會 篇5

作為一名軍人，遵守部隊正規(guī)秩序是我們的職責(zé)所在。正規(guī)秩序是我們軍隊的基石，它的建立和維護是戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。在我的個人經(jīng)歷中，我深刻地意識到正規(guī)秩序?qū)τ诓筷牭闹匾?，下面是我的一些體會。

第一，嚴(yán)格執(zhí)行軍事制度。在部隊里，有一系列的紀(jì)律和制度規(guī)定，需要嚴(yán)格遵守。部隊的高效運轉(zhuǎn)需要準(zhǔn)確的條令和謹(jǐn)慎的指揮。在日常的軍事訓(xùn)練中，我們需要按照指導(dǎo)員的指引進行訓(xùn)練，保證隊伍的整齊劃一，同時也能夠增強隊伍之間的相互信任和合作。

第二，強調(diào)部隊培訓(xùn)。在部隊中，培養(yǎng)優(yōu)秀的軍事人才將會是非常重要的，只有優(yōu)秀的士兵才能夠建立強大的戰(zhàn)斗力。因此，每一位士兵都需要接受嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練。這不僅可以完善個人技能，還可以增強部分與整體人員的戰(zhàn)斗力。同時，這種培訓(xùn)也可以激勵每個士兵，使他們始終保持高昂的斗志。

第三，保持軍紀(jì)嚴(yán)明態(tài)度。在日常的行為中，我們需要遵守一定的基本禮貌和行為規(guī)范。例如不隨便摘花，不將食物亂扔等，都需要遵守。如果遇到違反軍事紀(jì)律的行為，必須立即及時糾正，及時處理，如果不及時處理，可能會影響其他士兵的個人行為規(guī)范。

第四，加強部隊紀(jì)律意識。在部隊里，紀(jì)律是最基本的，必須嚴(yán)格遵守。我們的指揮官對我們有高度的期望，在這樣的期望下我們必須保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和守紀(jì)律的思維。我們需要時刻牢記 “軍令如山”一句話，相互尊重，在彼此的基礎(chǔ)上提升整體管理和執(zhí)行水平。因此，我們必須始終保持對軍紀(jì)的尊重，不偏離軍事紀(jì)律的規(guī)定。

第五，保持良好的氛圍。積極建立和諧的人際關(guān)系讓我們能夠更有效地完成任務(wù)，也增強了我們的軍隊?wèi)?zhàn)斗力。因此，我們需要積極建立團隊精神和整體合作意識，在彼此的基礎(chǔ)上建立良好的工作關(guān)系。

在我們部隊中，正規(guī)秩序必須始終被遵守。我們必須在嚴(yán)格遵守軍事紀(jì)律的基礎(chǔ)上，保持高度的認(rèn)知度和職業(yè)道德，始終保持良好的兵團興趣，為我們的工作勇往直前。只有在這樣的基礎(chǔ)下，我們才能夠為國家的和平保衛(wèi)和未來的發(fā)展盡自己的最大的力。

部隊的心得體會 篇6

我很榮幸參加了這次黨課培訓(xùn)，并認(rèn)真聽取了王書記的報告，使我在黨性認(rèn)識及如何做好一名合格的共產(chǎn)黨員等幾個方面有了很高的提升。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我更加端正了我的入黨動機，對黨有了更深的認(rèn)識。以下是我這次黨課學(xué)習(xí)的幾點心得體會：

首先，通過黨課的學(xué)習(xí)，使我進一步認(rèn)識到，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想作為自己的行動指南。此外，xx在黨的十七大中強調(diào)，中國特色社會主義，是當(dāng)代中國發(fā)展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的旗幟。走中國特色社會主義道路，鮮明地回答了當(dāng)代中國走什么路、舉什么旗的根本問題，鮮明地指出了堅持和發(fā)展中國特色社會主義對于加快推進我國社會主義現(xiàn)代化的極端重要性，鮮明地表達(dá)了我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民堅持和發(fā)展中國特色社會主義的堅定信念。并且，太平天國運動、義和團運動及辛亥革命的失敗，都說明了沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，只有在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的國家才能日益富強，人民才能安居樂業(yè)。

部隊的心得體會 篇7

部隊安全集訓(xùn)心得體會

近期，我有幸參加了一次部隊安全集訓(xùn)，這是一次難得的經(jīng)歷，對我個人的成長和自身安全意識的提升起到了巨大的影響。在集訓(xùn)中，我深刻體會到了部隊安全的重要性以及如何在危險環(huán)境下保護自己和戰(zhàn)友的技巧。

首先，部隊安全的重要性無法忽視。部隊是國家安全的重要保障力量，而個人的安全是構(gòu)成整體安全的基礎(chǔ)。在部隊中，我們無論是訓(xùn)練還是執(zhí)行任務(wù)，都要時刻保持高度的警惕，因為一時的疏忽可能會導(dǎo)致致命的后果。在集訓(xùn)中，我們接受了專業(yè)的講解和演示，了解到各種危險情況下的預(yù)防措施和應(yīng)對方法。這些知識和技能的學(xué)習(xí)不僅使我們能夠更好地保護自己，還能在實戰(zhàn)中更好地執(zhí)行任務(wù)。

其次，集訓(xùn)中的實戰(zhàn)演練讓我深刻認(rèn)識到了危險環(huán)境下保護自己和戰(zhàn)友的重要性。在這次集訓(xùn)中，我們進行了很多實戰(zhàn)模擬演練，如山岳地形下的遭遇戰(zhàn)、水上行動等。在這些模擬戰(zhàn)斗中，我親身體驗到了緊張、危險和刺激的感覺。通過這些演練，我學(xué)會了利用周圍的環(huán)境來保護自己，掌握了緊急情況下的自救方法，并且學(xué)會了與戰(zhàn)友合作，共同保護團隊的安全。

在實戰(zhàn)演練中，我還深刻認(rèn)識到了團隊合作的重要性。在這個過程中，我和戰(zhàn)友們必須緊密配合，相互支持，共同應(yīng)對各種突發(fā)情況。只有通過團隊合作，我們才能在高度壓力下迅速反應(yīng)、共同作戰(zhàn)。通過模擬戰(zhàn)斗，我明白了團隊中每個人的作用和責(zé)任。只有每個人積極投入、配合默契，我們才能獲得勝利，并保證每個人的安全。

此外，在集訓(xùn)中我也學(xué)會了如何面對恐懼和壓力。在危險環(huán)境下，每個人都會感到一定的恐懼和壓力，但如何面對并克服這些恐懼和壓力是非常關(guān)鍵的。通過集訓(xùn)中的訓(xùn)練，我學(xué)會了控制自己的情緒，保持冷靜，不被恐懼所左右。同時，我也學(xué)會了與恐懼共存，不讓恐懼影響到自己的行動和判斷。在集訓(xùn)結(jié)束時，我成為了一個更強大、更勇敢的人，能夠在面對壓力和恐懼時仍然堅持前行。

通過這次部隊安全集訓(xùn)，我不僅增加了自身安全意識和技能，也深刻認(rèn)識到了個人的安全對部隊整體安全的重要性。我將把學(xué)到的知識和技能付諸實踐，并在未來的訓(xùn)練和任務(wù)中時刻保持警惕，為部隊的安全貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，通過不懈的努力和實踐，我將成為一名更強大、更可靠的戰(zhàn)士，為國家的安全盡一份力。

總之，這次部隊安全集訓(xùn)讓我受益匪淺。我明白，個人的安全與整體的安全密不可分，而安全意識和技能的培養(yǎng)需要不斷學(xué)習(xí)和實踐。通過這次集訓(xùn)，我收獲了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，在思想、技能和心理素質(zhì)上都得到了提升。我將牢記集訓(xùn)的體會，不斷提高自己的安全意識和能力，為更好地履行保衛(wèi)國家的使命而努力奮斗。

部隊的心得體會 篇8

自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致”的要求，為加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強黨的建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨進一步明確了目標(biāo)和方向。增強“四個意識”，十分關(guān)鍵的是要增強核心意識，始終堅定中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心，堅決維護黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，確保全黨團結(jié)在以習(xí)近平同志為總書記的黨中央周圍，步調(diào)一致不斷前進。

增強核心意識必須深刻把握其基本要義

增強核心意識，就是要深刻認(rèn)識到中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心是中國共產(chǎn)黨，我們黨的領(lǐng)導(dǎo)核心是以習(xí)近平同志為總書記的黨中央。

要深刻認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。在近代中華民族救亡圖存的不懈探索中，歷史和人民選擇了馬克思主義、選擇了中國共產(chǎn)黨。90多年來，我們黨團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾，歷經(jīng)艱苦卓絕、波瀾壯闊的革命、建設(shè)和改革偉大歷程，使一個生機盎然的社會主義新中國巍然屹立在世界東方。事實雄辯地證明，“中國共產(chǎn)黨是全中國人民的領(lǐng)導(dǎo)核心，沒有這樣一個核心，社會主義事業(yè)就不能勝利?！碑?dāng)今中國，沒有任何一種政治力量能夠取代中國共產(chǎn)黨的地位和作用。在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的歷史新征程中，只有堅持和鞏固中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，才能把8700多萬黨員和13億中國人民緊密團結(jié)起來，匯聚起推動“四個全面”戰(zhàn)略布局實施的磅礴力量，不斷取得中國特色社會主義事業(yè)新勝利。

要深刻認(rèn)識到以習(xí)近平同志為總書記的黨中央是全黨的領(lǐng)導(dǎo)核心。任何一個政黨、政權(quán)，都有其領(lǐng)導(dǎo)核心。我們黨是世界上第一大黨，在一個幅員遼闊、人口眾多的大國長期執(zhí)政。管理大黨、治理大國，必須有一個堅強有力的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體，統(tǒng)一全黨意志，集中全黨智慧，凝聚全黨力量，形成全黨與黨中央保持高度一致的局面，才能保證黨和國家蓬勃發(fā)展、長治久安。我們黨如果沒有一個堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心，就如一個人沒有一顆搏動有力的心臟，就會形成群龍無首、一盤散沙甚至四分五裂的局面。面對具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，全黨更加需要緊緊依靠新一屆黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體駕馭復(fù)雜局面、謀定大政方針、破解發(fā)展難題，帶領(lǐng)全黨迎風(fēng)破浪、闊步前行。

增強核心意識最重要的是堅決同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致

增強核心意識，不是喊喊口號，而是要體現(xiàn)到實實在在的行動上，最重要的就是要在思想上、政治上、行動上始終同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，自覺做到“四個服從”，堅決維護黨中央權(quán)威。

在思想上矢志不移，始終與黨中央同心同德。增強核心意識，首先就要堅定理想信念宗旨，在內(nèi)心形成與黨中央保持高度一致的思想自覺。要堅持用習(xí)近平總書記系列重要講話這個馬克思主義中國化的最新理論成果武裝頭腦、指揮行動，補足精神之“鈣”，疏浚思想之“源”，不忘入黨初心、不背入黨誓言，牢固樹立 “三個自信”，始終對馬克思主義信仰、對中國特色社會主義道路、對中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)矢志不移，始終做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨。

　在政治上堅定不移，始終與黨中央同心同向。增強核心意識，最為關(guān)鍵的就是要對黨赤膽忠心、不懷二心，在政治立場、政治方向、政治言論、政治行動上始終旗幟鮮明地同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，堅持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅決維護黨中央權(quán)威。要增強政治警覺性和政治鑒別力，善于從政治上劃清是非曲直、善惡美丑，時刻繃緊政治紀(jì)律和政治規(guī)矩這根弦，對各種錯誤思潮要敢于發(fā)聲、堅決駁斥，對各種錯誤行為要敢于亮劍、堅決斗爭，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，在小事小節(jié)面前毫不含糊、保持清醒。

在行動上步調(diào)一致，始終與黨中央同心同行。增強核心意識，就要堅決聽從黨中央指揮，服從黨中央命令，與黨中央對準(zhǔn)表、趕上趟、聚好焦，做到黨中央提倡的堅決響應(yīng)，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕，始終與黨中央保持高度一致。要堅決貫徹落實黨中央的大政方針和決策部署，決不允許做選擇、打折扣、搞變通，確保中央政令暢通、令行禁止。要自覺向黨中央看齊，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，直面問題矛盾，創(chuàng)造性地開展工作，把本地區(qū)本部門本單位的事情切實辦好。

以嚴(yán)明的紀(jì)律和規(guī)矩保證核心意識落地生根

各級黨組織和紀(jì)檢機關(guān)要把增強黨員干部核心意識作為全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容，切實擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，嚴(yán)明紀(jì)律和規(guī)矩，把核心意識在全體黨員干部中樹起來、立起來、強起來。

加強紀(jì)律教育，推動黨員干部將增強核心意識內(nèi)化于心。扎實開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，把增強“四個意識”特別是核心意識作為學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容和衡量標(biāo)準(zhǔn)，喚醒一些黨員干部沉睡的黨章意識、紀(jì)律意識、規(guī)矩意識和組織意識，堅定理想信念宗旨，激發(fā)黨員干部增強核心意識的內(nèi)生動力。

嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，推動黨員干部將增強核心意識外化于行。深入推進紀(jì)檢機關(guān)“三轉(zhuǎn)”，向黨章賦予的職責(zé)進一步回歸，突出監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的政治性，把遵守政治紀(jì)律擺在紀(jì)律審查的首要位置，把是否同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致作為衡量是否遵守政治紀(jì)律的首要標(biāo)尺，嚴(yán)肅查處違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律的問題，形成強大震懾，以鐵的紀(jì)律強化核心意識、維護黨中央權(quán)威。

強化責(zé)任追究，推動黨員干部將增強核心意識固化于責(zé)。督促各級黨組織履行全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任，深入推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，確保我們黨永葆先進性和純潔性，始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。把巡視和派駐監(jiān)督定位到政治巡視和政治監(jiān)督上，著力發(fā)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、全面從嚴(yán)治黨不力的問題，對違反政治紀(jì)律的問題堅決實行“一案雙查”，倒逼各級黨組織扛起增強黨員干部核心意識的政治責(zé)任。

部隊的心得體會 篇9

作為一名熱愛國防事業(yè)的軍人，我們始終遵守著“聽從組織、服從命令、保守軍事機密、堅決執(zhí)行任務(wù)”的原則。而部隊正規(guī)秩序則是維持國家安全和人民利益的一項重要任務(wù)。在實際訓(xùn)練和執(zhí)行任務(wù)過程中，我們深刻體會到了部隊正規(guī)秩序的重要性。

首先，部隊正規(guī)秩序是部隊訓(xùn)練和執(zhí)行任務(wù)的根本。只有在嚴(yán)格的紀(jì)律下，才能保證部隊的統(tǒng)一行動和紀(jì)律性，保證作戰(zhàn)指揮有效順暢。如果缺乏正規(guī)軍事紀(jì)律，將導(dǎo)致部隊無序、混亂和無法執(zhí)行戰(zhàn)斗任務(wù)。在軍事行動中，走錯步、跑錯位，都可能在關(guān)鍵時刻帶來無法挽回的后果。因此，我們必須注重鍛煉部隊的正規(guī)秩序，增強部隊的忠誠度、紀(jì)律性和戰(zhàn)斗力。

其次，部隊正規(guī)秩序是培養(yǎng)部隊忠誠、良好品質(zhì)和氣質(zhì)的基礎(chǔ)。在部隊正規(guī)秩序的教育下，我們軍人的思想道德素質(zhì)和行為文章得以提高。在日常訓(xùn)練和行動實踐中，我們始終遵守軍紀(jì)要求、隊列講究、訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)，接受頭像級別的帶兵經(jīng)驗，形成了嚴(yán)格好的敬業(yè)態(tài)度和良好品質(zhì)，對上級命令貫徹到底，對任務(wù)不懈追求、對部隊保衛(wèi)彰顯出真正的無私犧牲。

最后，部隊正規(guī)秩序是保障軍人身心健康的前提。在部隊正規(guī)秩序下，我們軍人始終保持良好的人體素質(zhì)和精神狀態(tài)，軍人戰(zhàn)斗與訓(xùn)練的秘訣在于精神方面的保證和提升。只有身體健康，才能承擔(dān)更艱巨的任務(wù)和完成更高的軍事目標(biāo)。而正規(guī)的勞動和休息安排，能夠讓我們在忙碌的訓(xùn)練和執(zhí)行任務(wù)的過程中，保持愉悅的心情和良好的充實感。

總之，部隊正規(guī)秩序不僅是提高部隊?wèi)?zhàn)斗力的重要因素，更是提高士兵思想道德素質(zhì)和身心健康的必要條件。我們要始終堅守部隊的正規(guī)軍事紀(jì)律和規(guī)范，更要始終保持士兵的國防意識和忠誠信仰。在今后的軍事訓(xùn)練和執(zhí)行任務(wù)中，我們要加強部隊正規(guī)秩序的培養(yǎng)和推廣，使部隊的戰(zhàn)斗力、職業(yè)素養(yǎng)和紀(jì)律性不斷提升。

部隊的心得體會 篇10

在部隊這個大容爐里，在擔(dān)任班長職務(wù)期間，自己學(xué)會了很多，得到了很多，經(jīng)歷了很多事，讀懂了一些人，回首一年的工作，自己與許多同志都存在很大差距，讓自己深深地體會到了自身存在的不足，下面我將結(jié)合今年的工作，向中隊首長和同志們?nèi)缦拢?/p>

一、提高思想認(rèn)識，努力干好本職工作

俗話說：事小見思想，滴水見太陽，思想是行動的先導(dǎo)，只有思想進步，工作才有動力，思想的進步來源于理論知識的充實。本人在思想上牢固樹立以隊為家的思想，在思想上始終與中隊黨支部保持高度一致，積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，努力提高自己的文化水平和思想覺悟，積極參加連隊的思想政治，在學(xué)習(xí)中，認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高了思想覺悟;在工作中，熱愛本職，充分的發(fā)揮一名士官，一名骨干的模范帶頭作用，身為一名班長，我清醒的認(rèn)識到一名班長肩負(fù)的責(zé)任，首先以條令條例中所規(guī)定的班長職責(zé)為指導(dǎo)，在工作中能夠嚴(yán)格的要求本班的戰(zhàn)士，目前班上新同志的軍事素質(zhì)較差，在訓(xùn)練中，能夠科學(xué)的運用訓(xùn)練，嚴(yán)扣細(xì)訓(xùn)，認(rèn)真的糾正動作，取得了明顯的成績;在生活當(dāng)中，能像一名兄長一樣，關(guān)心、愛護本班戰(zhàn)士，積極主動的為班里的戰(zhàn)士化解了思想矛盾。

二、落實條令條例和各項規(guī)章制度

無規(guī)矩不成方圓，條令條例是管理和約束戰(zhàn)友們完成任務(wù)的基本保障，在這上半年中，自己能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)條令條例，將條令條例落實到工作和生活當(dāng)中，在小事中注重細(xì)節(jié)，不因外界的因素而放松對自身的要求，始終以連隊為核心，把落實條令條例和各項規(guī)章制度做到實處，在平時開展工作也是以條令條例為依據(jù);能嚴(yán)格要求自己，加強自控能力，注重作風(fēng)紀(jì)律養(yǎng)成，努力樹立良好的自身形象，生活上不給組織講價錢、談條件，在工作和生活中始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骱蜕钭黠L(fēng)，認(rèn)真地履行一名班長的職責(zé)，能夠事事想在先、干在先，不折不扣地帶領(lǐng)全班完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項任務(wù)。

三、總結(jié)這一年的工作，有好的特點，也有存在的不足

(一)工作中還有放松要求的現(xiàn)象，對新知識的學(xué)習(xí)鉆研上下的功夫還不夠，標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象。

(二)日常生活中對自身的要求還不夠嚴(yán)格。

(三)有時開展工作方法還不夠靈活。

以上是我的，為了促進下一步工作上臺階，我一定加強自身政治學(xué)習(xí)，不斷提高思想覺悟，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)，提高自己的業(yè)務(wù)技能，不斷學(xué)習(xí)新知識，提高解決新情況，新問題的能力。

以上是網(wǎng)小編精心幫大家整理的部隊工作心得體會精選4篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。

部隊的心得體會 篇11

緊湊的課程安排，緊張的學(xué)習(xí)氛圍，讓我感覺時間過得飛快，短短的三天半的集訓(xùn)顯得意猶未盡。經(jīng)過本次的集訓(xùn)，讓我收獲頗豐，以下是個人對本次集訓(xùn)的小結(jié)與建議：

1、課程安排合理緊湊，充分利用好了集訓(xùn)時間。

“執(zhí)法辦案業(yè)務(wù)”、“群體性事件防范處置”、“暴力抗法案件對策”等課程，理論結(jié)合實際，生動形象，通過學(xué)習(xí)，對我的認(rèn)識和業(yè)務(wù)水平的提高有很大的幫助。作為一名準(zhǔn)軍事化單位的工作人員，隊列訓(xùn)練加強我的組織性和紀(jì)律性，讓我有一種集體榮譽感。只是個人感覺集訓(xùn)時間太短，有些課程有意猶未盡的感覺，我的隊列訓(xùn)練也沒練到很好，因此希望下期能適當(dāng)延長集訓(xùn)時間，合理安排更多的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)以及體能訓(xùn)練課程。

2、集訓(xùn)非常有必要，有利于提升隊伍的形象。

集訓(xùn)對我們業(yè)務(wù)水平提升和隊伍形象的建設(shè)幫助很大?？紤]到每個隊員的起點不一樣，每個時期也都會出現(xiàn)新的執(zhí)法情況，因此希望能把集訓(xùn)常態(tài)化，讓隊員每年都有機會過來學(xué)習(xí)與交流，以不斷提升自身素質(zhì)，打造良好的執(zhí)法隊伍形象。

最后，感謝市局組織此次集訓(xùn)，我會把所學(xué)的知識運用到實際工作中，以更優(yōu)秀的狀態(tài)投入到城市管理行政執(zhí)法工作中來。

部隊的心得體會 篇12

習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是十九大報告的靈魂，這是“重大理論創(chuàng)新成果”，是“馬克思主義中國化最新成果”，是“中國特色社會主義理論體系的重要組成部分”。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中，“八個明確”“十四個堅持”是全黨全國人民的行動指南，鼓舞人心。

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，極其重要的一條就是要牢固樹立起真打?qū)崅涞乃枷?，把崗位?dāng)成戰(zhàn)位、把平時當(dāng)成戰(zhàn)時，苦練本領(lǐng)，精武強能，確保關(guān)鍵時候敢戰(zhàn)能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝。我們既然擔(dān)負(fù)守衛(wèi)國門的光榮使命，我們要苦練過硬素質(zhì)，圓滿完成新時期使命任務(wù)。

___帶領(lǐng)我們走過的這五年，我感到部隊訓(xùn)風(fēng)越來越實、選人用人越來越正、會議材料越來越短、官兵干勁越來越足，強軍夢想越來越深入每名官兵心中。我對黨充滿信心，堅持始終聽黨話、跟黨走，學(xué)好用好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想;我認(rèn)為這句重要講話，是黨對所肩負(fù)使命任務(wù)的清醒認(rèn)識、對“四大考驗”“四種危險”的高度警覺、對當(dāng)前反腐敗斗爭形勢的準(zhǔn)確判斷，我們每一名黨員要不斷加強自身的學(xué)習(xí)和改造，絕不能辜負(fù)黨中央和___的期望。

在雄偉藍(lán)圖下，中國人民在___英明領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過兩個“十五年”的奮斗，我們的祖國會越來越強大，我們的國防會越來越強大，祖國的明天會越來越美好!

作為武警部隊中的一員，將在十九大精神的感召下，在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，不忘初心、牢記使命，始終堅持戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)，聚焦戰(zhàn)場新要求，把學(xué)習(xí)貫徹的政治熱情轉(zhuǎn)化為練兵備戰(zhàn)、提升打仗本領(lǐng)的實際行動，在各項工作中當(dāng)先鋒作表率，永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠衛(wèi)士，永遠(yuǎn)做___的好戰(zhàn)士。

Yjs21.Com更多幼師資料擴展閱讀

部編教材培訓(xùn)心得體會推薦十二篇

產(chǎn)生新的想法就如同產(chǎn)生新的財富，在需要心得時就需要寫一篇心得體會。?在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常要寫出對所學(xué)內(nèi)容的理解和體會，心得體會寫的時候要注意什么呢？

部編教材培訓(xùn)心得體會(篇1)

今年暑假我參加了由三亞市教師進修學(xué)校舉辦的農(nóng)村小學(xué)教師新技能跟進培訓(xùn)，聽取了主講教師對教材的解讀和看法、見解等，也觀摩了專家們的一些課堂課例、參加了個別的課例研討。

本次培訓(xùn)主要是以教材解讀、觀摩專家教師課例、集中進行研討等形式進行的。

這次培訓(xùn)，主講教師對教材的解讀非常詳細(xì)、深入，很有見解，使我對二年級教材又有了更進一步的了解和認(rèn)識：新教材知識的呈現(xiàn)不但是有條有理的，而且每個年級之間相同、相似的知識之間的銜接也緊密相連的，有的年級，一些單元之間，相近的、相似的知識銜接也是緊緊相連的，就像鏈條一樣，一環(huán)扣住一環(huán)，如果哪一環(huán)斷開了，整條鏈子也就斷了，隨著時間的推移，以后再連接起來，非常困難，也許要費九牛二虎之力，也許會事倍功半。所以，在教學(xué)的過程中，那個環(huán)節(jié)都不能放松，要緊緊捉好每個環(huán)節(jié)知識的教學(xué)，為下一環(huán)節(jié)新知識的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，作為下個環(huán)節(jié)新知識教學(xué)的遷移點或教學(xué)導(dǎo)入的切入點。探索新知識幾乎都是從已有的生活經(jīng)驗或已經(jīng)掌握的舊知識開始的，所謂溫故而知新，因此，加強前面環(huán)節(jié)的教學(xué)，也許會使后面的新課教學(xué)的導(dǎo)入有所突破，起碼能讓學(xué)生容易接受，輕松過渡。

以往備課，腳踏實地，一步一個腳印，一節(jié)一節(jié)課的備，一節(jié)課一節(jié)課的教。這次培訓(xùn)，使我有了一些收獲，也給了我一些啟迪：課一節(jié)一節(jié)的備，并沒有什么不好，但是，總覺得少了點什么。要是一個單元一個單元的備，下一個單元那個知識點與上一個單元的那個知識點有聯(lián)系，下一個單元那個內(nèi)容與上一個單元的那個內(nèi)容相近或相似？那么，這樣的話，上個單元的重點難點是不是更容易確定？相近或類似的知識，是否能用同一種方法同一種教法進行教學(xué)呢？這些問題，值得我去思考。要是先備整一本書，再逐個單元逐個單元的備，然后再一節(jié)一節(jié)的備，那么，整本書分為幾大塊內(nèi)容，幾個知識點，不就一目了然了嗎？整本書所有的知識鏈條是不是就清清楚楚的呈現(xiàn)在我們的眼前了？假設(shè)這樣可行的話，這樣備課，對我來說，也算是一次好的轉(zhuǎn)變。

所觀摩的課例都是優(yōu)質(zhì)的課例。圖文并茂，是數(shù)學(xué)教材的一大特點，充分利用教材及教材插圖進行教學(xué)，是編者專家們的意圖。所觀摩的課例，授課老師都能圍繞教學(xué)目標(biāo)充分利用教材及教材插圖進行教學(xué)，好像他們早就肯透了編者專家們的意圖一樣。在觀摩課例中，授課教師真正做到了充分利用每一分鐘，也真正實現(xiàn)了教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)理念，課堂教學(xué)輕松愉快，師生配合默契，讓人羨慕不已。

想想自己的課，哎，需要改進、需要努力地方實在是太多太多，自己課上的不好，學(xué)生學(xué)得不好就會拖自己的后腿，使你無法進步。雖然農(nóng)村的孩子與城鎮(zhèn)的孩子有著太多太多的差別，走神、膽小、怕羞……，就是懂也不想舉手回答問題，而越是這樣，越需要我們付出更多的努力，而首先要努力的是自己，然后才是學(xué)生。

這次培訓(xùn)，收獲真的不少，也萌生了一些想法。

部編教材培訓(xùn)心得體會(篇2)

一、明確教學(xué)的目標(biāo)，有的放矢。

對于每一板塊的教學(xué)，都要有明確的目標(biāo)，不做無用功，不給孩子增加負(fù)擔(dān)。拼音板塊，要明確拼音是識字的工具，是學(xué)習(xí)普通話的工具，在教學(xué)中我們不能增加拼音的難度，學(xué)生只要能正確的拼讀拼音，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，能通過拼音識字，就達(dá)到了我們教學(xué)的目標(biāo)。對于寫字要重視漢字的占格、筆畫、筆順的教學(xué)。通過教師示范、學(xué)生練習(xí)、好的作品展示、學(xué)生練習(xí)等環(huán)節(jié)逐步的提高他們的興趣，有效的利用課上練習(xí)時間。減少學(xué)生的寫字負(fù)擔(dān)，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)漢字的美。而不是讓學(xué)生一遍又一遍的寫，機械的識字、寫字。對于課外閱讀這一部分應(yīng)盡量減少占用課堂時間，從而了解學(xué)生的閱讀水平和閱讀的方式。

二、以學(xué)生為主，將內(nèi)容貼近生活

學(xué)生是我們教學(xué)的中心，是學(xué)習(xí)的主體，我們要尊重兒童的天性，將我們的內(nèi)容回歸兒童的生活創(chuàng)設(shè)真實的情境。和大人一起讀就是貼近生活的表現(xiàn)，這部分內(nèi)容我們課堂中涉及較少，要讓學(xué)生分享他們和大人一起讀的成果，在分享中回味閱讀的快樂，愛上閱讀。

三、關(guān)注整體，培養(yǎng)語文素養(yǎng)

對于低年級的學(xué)生來講他們所具備的知識較少，這也正是搭建知識高樓的基礎(chǔ)時期，只有打好基礎(chǔ)才會蓋好樓。部編版教材新增加了字詞句的應(yīng)用，我們的教學(xué)實際中更要注重學(xué)生字詞句的實際應(yīng)用，我們的現(xiàn)實生活離不開交際說話，而語文最基礎(chǔ)的作用就是教我們更好的表達(dá)。在教學(xué)中要有整體的意識，把字融于詞中融于句子中，引導(dǎo)學(xué)生多表達(dá)，多積累詞語。教材中的每一個板塊都是有機的整體，拼音用來識字，識字用來閱讀，閱讀用來發(fā)展思維，學(xué)習(xí)表達(dá)，積累知識，從而更好地生活。在逐步的積累中提高素養(yǎng)。

語文新教材培訓(xùn)結(jié)束后，袁娜老師給我們分享了《道德與法治》新教材的編寫理念和教學(xué)要求———回歸兒童生活，實施有效德育。

首先回顧《品德與生活（社會）2011課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的“課程基本理念”：以引導(dǎo)兒童熱愛生活，學(xué)會關(guān)心、積極探究為課程的核心。其次，珍視童年生活的價值，尊重兒童的權(quán)利。再者，道德存在于兒童的生活中，德育離不開兒童的生活。我認(rèn)為部編《道德于法治》可以分為兩大版塊，一是“生活”二是“法治”。

根據(jù)以上課程基本理念，要讓其“回歸兒童生活實施有效德育”，就要使兒童回歸其視角下的生活、整體的生活、常態(tài)的生活、真實的生活，不僅如此我們還要關(guān)注兒童未來的生活。新教材最大的革新點是：多以同學(xué)間的對話展開話題，為學(xué)生提供平等交流的情境。魯杰先生說：兒童只有在與同伴的交往中，才會把自己的觀點與別人的觀點相互比較，從而認(rèn)識到自己的觀點與他人有別，對他人的觀點提出質(zhì)疑與修改意見，只有在與同伴的交往中，兒童才能擺脫權(quán)威的束縛，相互尊重，相互協(xié)作，發(fā)展自己的主觀評判能力。

在培訓(xùn)中我對這句話記憶猶新：鼓勵學(xué)生講真話，而不是誘導(dǎo)他們講“正確”的話。過去的品德教學(xué)，我們老師的做法是，想方設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生說出符合道德標(biāo)準(zhǔn)要求的話語，一旦學(xué)生說出的話，與老師心目中的答案有所相去的，就會馬上給予否定。這樣就扼殺了學(xué)生說真話的勇氣，而課堂也就脫離了學(xué)生真實的生活感受。這樣的品德教育是一種“偽教育”，是無效的。

所以，教師的課堂要注意做到：創(chuàng)設(shè)情境，讓真生活產(chǎn)生真教育。利用課本上的范例，引起學(xué)生類似情境聯(lián)想。課堂中學(xué)生的非期待表現(xiàn)、回答、疑惑，是我們教學(xué)的起點與重點。課文上的圖示、語言，不是要求與命令，而是教學(xué)活動開展的建議性暗示。

經(jīng)過這一天兩科目的培訓(xùn)，我感到自己對新教材的理解還是過于片面。這次的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，我不僅改變了自我認(rèn)識，還了解到了新的教學(xué)理念和教材的要點。我相信，通過這次的培訓(xùn)，我將會結(jié)合實際，不斷地學(xué)習(xí)努力提高自已的教學(xué)技能，成為一名真正掌握教材、用好教材的人民教師。

部編教材培訓(xùn)心得體會(篇3)

11月22日，我參加了由廬山市教師進修學(xué)校組織的部編版新教材培訓(xùn)，讓我對新教材有了更深的理解和更新的認(rèn)識，從而讓我懂得了怎么才更好的把握好教材，如何有效地展開教學(xué)。

在語文新教材培訓(xùn)中，白鹿小學(xué)的楊春林老師主要從識字教學(xué)、寫字教學(xué)、閱讀教學(xué)、口語交際等方面進行培訓(xùn)指導(dǎo)。他從教材以專題組織單元，整合的方式組織及教材內(nèi)容編排特點進行了詳細(xì)分析。并強調(diào)把握本組教材各部分內(nèi)容之間的聯(lián)系的重要性。

通過培訓(xùn)讓我對新教材有了一個新的認(rèn)識，與舊版教材相比其變化可以用三個詞來概括：“增加”、“減少”和“延伸”。

一、增加

新版部編語文新教材古詩文有129篇，古詩文選篇總體占比30%左，比原有人教版增加55篇，增幅達(dá)80%，平均每個年級20篇左右。體現(xiàn)了對中華優(yōu)秀文化的傳承與弘揚。教材編排上也增加了內(nèi)容，一年級語文園地增加了“識字加油站”“和大人一起讀”2個欄目。8個單元，有6個“識字加油站”。識字加油站采用靈活多樣的方式識字，分擔(dān)了課文識字的教學(xué)任務(wù)，把使用頻率高但又不好在課文中呈現(xiàn)的字編排起來，6個識字加油站，共完成31個會認(rèn)、6個會寫的任務(wù)。這樣就有利于和學(xué)前教育銜接，引導(dǎo)孩子從口語過度到書面語，引導(dǎo)學(xué)生讀書的興趣。

新教材中還添加了類型豐富的插圖，在內(nèi)容上增添了“連環(huán)畫課文”。連環(huán)畫課文的特點是不全文注音，僅難字注音。這樣來鼓勵學(xué)生運用識字成果，自主閱讀。不認(rèn)識的字鼓勵學(xué)生猜讀，特別是借助圖畫猜讀。強調(diào)了拼音不是閱讀的唯一憑借，圖畫也是重要的課程資源。這樣既能提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，加強幼小銜接，又能給學(xué)生美感的陶冶

二、減少

教材板塊調(diào)整即教材開始是拼音教學(xué)調(diào)整為識字教學(xué)，識字和拼音的比重調(diào)整即新版教材的拼音教學(xué)由原來的4單元減少到目前的2單元;識字由原來的8課調(diào)整為現(xiàn)在的10課。體現(xiàn)了新課標(biāo)中“識字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，是第一學(xué)段的教學(xué)重點”的要求，也體現(xiàn)了拼音為識字服務(wù)的定位。與原版本相比，新版課文數(shù)量減少了，但這不等于教學(xué)總量減少，而是幾個板塊內(nèi)容的調(diào)整和融合，教學(xué)內(nèi)容更豐富，也更有效。識字量減少即由原來的400個減少到300個。這樣的目的是降低初入學(xué)的難度，放緩坡度，減輕負(fù)擔(dān)，保護孩子愛好學(xué)習(xí)的天性。

三、延伸

新版部編語文教材將課外閱讀納入教材體制。比如，小學(xué)一年級就設(shè)置了“和大人一起讀”，意在和學(xué)前教育銜接，一開始就引導(dǎo)讀書興趣。改變以往“一段一解析”的枯燥模式，激發(fā)興趣，傳授方法，是閱讀改革方向。如猜讀、默讀、瀏覽等等，都各有方法引導(dǎo)。這就把語文教學(xué)從課堂延伸到課外，形成“教讀―自讀―課外閱讀”三位一體的閱讀教學(xué)體制。讓語文課更重視學(xué)生自主的閱讀實踐，包括課外閱讀，努力做到課標(biāo)所要求的“多讀書，讀好書，好讀書，讀整本的書”，力圖把“教讀”“自讀”和課外閱讀三者結(jié)合起來。

以上是此次培訓(xùn)中對部編語文新教材的一些理解，接下來我將淺談今后教學(xué)工作的一些規(guī)劃。

一、明確教學(xué)的目標(biāo)，有的放矢。

對于每一板塊的教學(xué)，都要有明確的目標(biāo)，不做無用功，不給孩子增加負(fù)擔(dān)。拼音板塊，要明確拼音是識字的工具，是學(xué)習(xí)普通話的工具，在教學(xué)中我們不能增加拼音的難度，學(xué)生只要能正確的拼讀拼音，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，能通過拼音識字，就達(dá)到了我們教學(xué)的目標(biāo)。對于寫字要重視漢字的占格、筆畫、筆順的教學(xué)。通過教師示范、學(xué)生練習(xí)、好的作品展示、學(xué)生練習(xí)等環(huán)節(jié)逐步的提高他們的興趣，有效的.利用課上練習(xí)時間。減少學(xué)生的寫字負(fù)擔(dān)，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)漢字的美。而不是讓學(xué)生一遍又一遍的寫，機械的識字、寫字。對于課外閱讀這一部分應(yīng)盡量減少占用課堂時間，從而了解學(xué)生的閱讀水平和閱讀的方式。

二、以學(xué)生為主，將內(nèi)容貼近生活

學(xué)生是我們教學(xué)的中心，是學(xué)習(xí)的主體，我們要尊重兒童的天性，將我們的內(nèi)容回歸兒童的生活創(chuàng)設(shè)真實的情境。和大人一起讀就是貼近生活的表現(xiàn)，這部分內(nèi)容我們課堂中涉及較少，要讓學(xué)生分享他們和大人一起讀的成果，在分享中回味閱讀的快樂，愛上閱讀。

三、關(guān)注整體，培養(yǎng)語文素養(yǎng)

對于低年級的學(xué)生來講他們所具備的知識較少，這也正是搭建知識高樓的基礎(chǔ)時期，只有打好基礎(chǔ)才會蓋好樓。部編版教材新增加了字詞句的應(yīng)用，我們的教學(xué)實際中更要注重學(xué)生字詞句的實際應(yīng)用，我們的現(xiàn)實生活離不開交際說話，而語文最基礎(chǔ)的作用就是教我們更好的表達(dá)。在教學(xué)中要有整體的意識，把字融于詞中融于句子中，引導(dǎo)學(xué)生多表達(dá)，多積累詞語。教材中的每一個板塊都是有機的整體，拼音用來識字，識字用來閱讀，閱讀用來發(fā)展思維，學(xué)習(xí)表達(dá)，積累知識，從而更好地生活。在逐步的積累中提高素養(yǎng)。

語文新教材培訓(xùn)結(jié)束后，袁娜老師給我們分享了《道德與法治》新教材的編寫理念和教學(xué)要求---回歸兒童生活，實施有效德育。

首先回顧《品德與生活（社會）2011課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的“課程基本理念”：以引導(dǎo)兒童熱愛生活，學(xué)會關(guān)心、積極探究為課程的核心。其次，珍視童年生活的價值，尊重兒童的權(quán)利。再者，道德存在于兒童的生活中，德育離不開兒童的生活。我認(rèn)為部編《道德于法治》可以分為兩大版塊，一是“生活”二是“法治”。

根據(jù)以上課程基本理念，要讓其“回歸兒童生活實施有效德育”，就要使兒童回歸其視角下的生活、整體的生活、常態(tài)的生活、真實的生活，不僅如此我們還要關(guān)注兒童未來的生活。新教材最大的革新點是：多以同學(xué)間的對話展開話題，為學(xué)生提供平等交流的情境。魯杰先生說：兒童只有在與同伴的交往中，才會把自己的觀點與別人的觀點相互比較，從而認(rèn)識到自己的觀點與他人有別，對他人的觀點提出質(zhì)疑與修改意見，只有在與同伴的交往中，兒童才能擺脫權(quán)威的束縛，相互尊重，相互協(xié)作，發(fā)展自己的主觀評判能力。

在培訓(xùn)中我對這句話記憶猶新：鼓勵學(xué)生講真話，而不是誘導(dǎo)他們講“正確”的話。過去的品德教學(xué)，我們老師的做法是，想方設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生說出符合道德標(biāo)準(zhǔn)要求的話語，一旦學(xué)生說出的話，與老師心目中的答案有所相去的，就會馬上給予否定。這樣就扼殺了學(xué)生說真話的勇氣，而課堂也就脫離了學(xué)生真實的生活感受。這樣的品德教育是一種“偽教育”，是無效的。

所以，教師的課堂要注意做到：創(chuàng)設(shè)情境，讓真生活產(chǎn)生真教育。利用課本上的范例，引起學(xué)生類似情境聯(lián)想。課堂中學(xué)生的非期待表現(xiàn)、回答、疑惑，是我們教學(xué)的起點與重點。課文上的圖示、語言，不是要求與命令，而是教學(xué)活動開展的建議性暗示。

經(jīng)過這一天兩科目的培訓(xùn)，我感到自己對新教材的理解還是過于片面。這次的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，我不僅改變了自我認(rèn)識，還了解到了新的教學(xué)理念和教材的要點。我相信，通過這次的培訓(xùn)，我將會結(jié)合實際，不斷地學(xué)習(xí)努力提高自已的教學(xué)技能，成為一名真正掌握教材、用好教材的人民教師。

部編教材培訓(xùn)心得體會(篇4)

今年有幸參加了澄邁縣舉辦的一年級語文部編本教材培訓(xùn),非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我去師訓(xùn)中心參加小學(xué)語文一年級教材培訓(xùn)的機會，這次培訓(xùn)對于一年級語文教學(xué)的我來說意義重大，這是一個難得的機會，在這次培訓(xùn)會上聆聽了幾位老師和專家講的新課程理念下的小學(xué)語文教學(xué)一年級語文教材,在戴啟灄主任的帶領(lǐng)主持下,給我們安排了幾天精彩的培訓(xùn)活動。還有幾位資深老師和專家的精彩演講。以及為什么要統(tǒng)一使用新版教材以及新版教材的優(yōu)點，這一培訓(xùn)使我受益匪淺。

通過這次培訓(xùn)，我對教材又有了一個新的認(rèn)識，教材不僅關(guān)注基礎(chǔ)知識和基本技能，還關(guān)注學(xué)生的情感，態(tài)度和價值觀。教材的編寫從兒童的現(xiàn)實生活和童真世界出發(fā),圖文并茂，版式多樣，風(fēng)格活潑，色彩明麗，能夠吸引學(xué)生閱讀,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。我們當(dāng)教師的就應(yīng)該理解教學(xué)目標(biāo)，明白把握教材編排的意圖和特點，選用恰當(dāng)?shù)氖侄?，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的有利于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)情境，從而達(dá)到激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動的參與到教學(xué)中來。下面是我對本次培訓(xùn)的一點心得體會。

一、是對新課標(biāo)的理解

我知道了語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分，是工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點。語文課程致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展，必須要面向全體學(xué)生，使學(xué)生或得基本語文素養(yǎng)。注重語文的熏陶感染作用，著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力，應(yīng)該讓學(xué)生更多的直接接觸語文材料，在大量的語文實踐中掌握運用語文的規(guī)律。在教學(xué)中尤其要重視培養(yǎng)良好的語感和整體把握的能力。語文課程必須根據(jù)學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，語文課程應(yīng)該是開放而又富有創(chuàng)新活力的，應(yīng)盡可能滿足不同地區(qū)，不同學(xué)校，不同學(xué)生的需求。

二、牢固樹立生活語文的理念，將語文教學(xué)由課內(nèi)拓展到課外。

首先，要更新理念，樹立正確的語文教育觀。要把學(xué)生從沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來，讓學(xué)生“少做題，多讀書”，讓學(xué)生成為支配課余時間的主人。教學(xué)中要強調(diào)“精講”，使學(xué)生能在課內(nèi)完成大部分作業(yè)?！独献印分姓f得好，“有無相生”。如果我們用大量的作業(yè)把學(xué)生課余的時間塞得滿滿的，學(xué)生便喪失了自我發(fā)展的空間，窒息了學(xué)生的靈性，扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造力，“有”反倒轉(zhuǎn)化成了“無”。生活即課堂。培養(yǎng)學(xué)生具有日?？谡Z交際能力，也只有在日常生活中不斷實踐，反復(fù)歷練，把生活所得的一點一點累積起來，才會形成一個人的口語交際能力。所以，教師要打破課內(nèi)課外的界線，樹立大語文觀，生活處處有語文，把口語交際的課堂延伸到學(xué)生五彩斑斕的生活之中，關(guān)注自然，關(guān)注生活，關(guān)注社會。

三、注重指導(dǎo)，增強實踐，享受成功。

學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，僅有說教是不夠的，應(yīng)該緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容，對學(xué)生進行有關(guān)方面的指導(dǎo)。并在具體的學(xué)習(xí)實踐活動中反復(fù)操練，使學(xué)生體驗到收獲的愉悅，從而促進學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)習(xí)課文或閱讀書籍后引導(dǎo)學(xué)生寫一寫自己的感受，遠(yuǎn)比讓學(xué)生懂得如何做到“不動筆墨不讀書”來得更有效些。寫讀后感是非常好的習(xí)作方式。學(xué)生在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下理解了課文，更易于把讀后感寫好，這既是寫作自信心的培養(yǎng)，同時有利于學(xué)生提高閱讀能力，寫好其他文章的讀后感。結(jié)合教材學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生樂于使用工具書，查找相關(guān)的資料。教師可以引導(dǎo)孩子探究使用工具書的基本方法，指導(dǎo)孩子認(rèn)真閱讀工具書，使學(xué)生熟練掌握使用方法，能隨時利用工具書，迅速獲取所要查找的資料。語文是民族文化的載體，語文教材的本身就是一種文化載體，而且是一種特殊的文化載體，蘊藏著我們民族深厚的文化歷史。所以一年級語文教學(xué)時完全可以根據(jù)實際情況采用游戲、表演等實際活動將情景圖所提供的內(nèi)容進一步動作化、情景化，使學(xué)生全身心地置身于真實的教學(xué)活動情境中，增加實際體驗，使學(xué)生愿學(xué)語文，提高學(xué)生語文素養(yǎng)。

以上就是我學(xué)習(xí)一年級語文教材培訓(xùn)的體會和收獲。

部編教材培訓(xùn)心得體會(篇5)

20xx年7月13日,我參加了部編本人教版新教材培訓(xùn)，聽了徐老師的講座,讓我對新教材有了更深的理解,回來后,我結(jié)合自己的實際情況繼續(xù)學(xué)習(xí),這樣,讓我對新教材有了一個更新的認(rèn)識，從而讓我懂得了怎么才更好的把握好教材，如何有效的去教。

首先說說教材的主要特點:立德樹人，自然滲透：保護天性，幼小銜接：夯實基礎(chǔ)，全面啟蒙：難度適宜，梯度合理：強化運用，聯(lián)系生活：引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，倡導(dǎo)自主：課外閱讀，納入課程。

其次，部編本”教材的幾點變化總結(jié)起來就四個字：“調(diào)”、“減”、“增”、“融”。調(diào)即“教材板塊調(diào)整”、“識字和拼音比重調(diào)整”、“選文調(diào)整”、“字種調(diào)換”。其中教材板塊調(diào)整即教材開始是拼音教學(xué)調(diào)整為識字教學(xué);識字和拼音的比重調(diào)整即新版教材的拼音教學(xué)由原來的4單元減少到目前的2單元;識字由原來的8課調(diào)整為現(xiàn)在的10課。體現(xiàn)了新課標(biāo)中“識字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，是第一學(xué)段的教學(xué)重點”的要求;也體現(xiàn)了拼音為識字服務(wù)的定位。選文調(diào)整即新版本教材14篇課文，保留了原來5篇課文，增加了《秋天》《江南》《青蛙寫詩》《明天去遠(yuǎn)足》《大還是小》《項鏈》《烏鴉喝水》《小蝸?！返?篇課文。選文突出了經(jīng)典性、時代性，選用文質(zhì)兼美、適宜教學(xué)的內(nèi)容，一些經(jīng)典課文又恢復(fù)了。

“增”就是增加了傳統(tǒng)文化元素。如：《金木水火土》這篇課文從內(nèi)容上來講，既具有中國傳統(tǒng)元素又極具哲學(xué)感;并且用傅抱石的圖畫做插圖，給人以遼闊的空間感。過去小學(xué)階段古詩文很少，這次有了較大的增加。新版本教材整個小學(xué)階段共選古詩文124篇，占所有選篇的30%，比原版教材增加54篇。再加上漢樂府進入一年級上冊教材，這是傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)。但是我們要注意低年級教學(xué)古詩，要求不能太高，讓學(xué)生讀讀背背，感受一點漢語之美，有興趣就好。

教材中增加了和學(xué)生生活緊密聯(lián)系的內(nèi)容。如：拼音中的情境圖和兒童生活緊密聯(lián)系以及拼音表和孩子的名字發(fā)生聯(lián)系。在內(nèi)容上增添了“連環(huán)畫課文”。連環(huán)畫課文的特點是不全文注音，僅難字注音。這樣來鼓勵學(xué)生運用識字成果，自主閱讀。不認(rèn)識的字鼓勵學(xué)生猜讀，特別是借助圖畫猜讀。強調(diào)了拼音不是閱讀的唯一憑借，圖畫也是重要的課程資源。

“融”體現(xiàn)在新版本教材分單元組織教學(xué)，板塊設(shè)置比以前清晰，但教學(xué)內(nèi)容融合性更強，綜合性也有所加強。例如：新版本的拼音教學(xué)，一改原版本著重形似的特點，既有口語交際，又有拼音識字，還有觀察和思維等。改版后的語文課注重兩個延伸：往課外閱讀延伸、往語文生活延伸。這樣改版更符合語文教育規(guī)律，更有利于提升教學(xué)效果。

根據(jù)部編本的幾點變化，在教學(xué)中應(yīng)該具體情況具體分析。比如拼音教學(xué)時，首先要充分利用情境圖學(xué)習(xí)。就是在情景圖中找字母，發(fā)現(xiàn)圖畫和字母的共同點，從而鞏固字形;其次在活動和游戲中學(xué)習(xí)?？梢院屯雷鍪种覆伲褪怯檬?jǐn)[出字母的形狀;或者和家長一起擺出字母的形狀。總之，拼音教學(xué)要準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，避免過度、過量、過高的要求。具體要求即做到以下幾點：

1.拼音教學(xué)重點是準(zhǔn)確，進而熟練地拼讀音節(jié)。

2.降低書寫要求，只要求抄寫，不要求默寫。

3.教學(xué)生學(xué)會查字典，熟記漢語拼音字母表。4.要利用拼音，讀準(zhǔn)音。把握變調(diào)，輕聲，兒化等，隨時糾正地方音。5.關(guān)注拼音在實際生活中的運用。關(guān)注廣告牌，餐牌等生活中隨處可見的字。

漢字教學(xué)時，夯實識字寫字教學(xué)，是在低年級教學(xué)中落實課標(biāo)提出的“識字寫字是第一學(xué)段的教學(xué)重點，也是貫串整個義務(wù)教育階段的重要內(nèi)容”。要大力加強寫字的指導(dǎo)與練習(xí)，各年級要狠抓寫字姿勢和寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，直到習(xí)慣成自然。在教學(xué)中，從思想上重視識字寫字;識字寫字是閱讀教學(xué)的基礎(chǔ)。所以我們指導(dǎo)時要到位。要按照識字規(guī)律指導(dǎo)，指導(dǎo)獨體字時，要讓學(xué)生掌握筆畫筆順，關(guān)注主筆的占位;指導(dǎo)合體字時，要注意部首、比例、占位、相鄰部位的交叉等。指導(dǎo)時要注意坐的姿勢、執(zhí)筆的姿勢，注意筆順和結(jié)構(gòu)。要記住指導(dǎo)書寫時觀察、范寫、描紅試寫、講評、再寫鞏固提升五個環(huán)節(jié)必不可少。

總之，在新的課程、新的學(xué)習(xí)方式、新的教學(xué)氛圍下，需要老師引領(lǐng)學(xué)生開辟出一片語文學(xué)習(xí)生活的新天地，在這片天地里，教師和學(xué)生將共同成長，不斷進步!

部編教材培訓(xùn)心得體會(篇6)

為進一步優(yōu)化和整合教育教學(xué)資源，了解青島版教材的編寫特點及使用方法，促進各單位、各學(xué)段教師的教學(xué)水平的平衡，7月13日—24日我縣組織了小學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)，這次培訓(xùn)包括教師對單元教學(xué)的解讀、專家團隊的專題報告、視頻對專題知識探討、分組討論等環(huán)節(jié)，通過培訓(xùn)我深深感受到了教育局及周局長對我們教師的關(guān)心，對我們教師的教學(xué)水平與個人綜合素質(zhì)的關(guān)注。本次學(xué)習(xí)不僅澄清了我對一些數(shù)學(xué)問題的一些模糊認(rèn)識，而且對我今后如何實踐新課改理念，實現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的最優(yōu)化起到了很好的指導(dǎo)作用。現(xiàn)將自己的點滴體會總結(jié)如下：

一、對教材有了更加深刻的整體認(rèn)識

青島版教材的總體特點是情境串引發(fā)問題串，讓學(xué)生在解決現(xiàn)實情境中問題的過程中引發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)，然后把學(xué)到的新知識又作為解決新問題的工具，讓學(xué)生把解決問題與知識學(xué)習(xí)融合在同一過程中。同時在情境圖的解讀過程中滲透對學(xué)生的思想教育和情感教育。盡管每學(xué)期我們都對所教教材進行了解讀，但我們對教材的認(rèn)識僅停留在本冊教材上，只是對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重難點、教材處理等進行淺層次理解。對其他年級各冊教材與本冊教材之間的關(guān)系，知識結(jié)構(gòu)，目標(biāo)體系知之甚微。通過學(xué)習(xí)，對青島版教材有了新的認(rèn)識，新的理解，每單元的知識基礎(chǔ)是什么，在教材中的地位是什么，通過學(xué)習(xí)都已經(jīng)做到了心中有數(shù)。這樣為我在今后每單元的教學(xué)中，如何做好與前面知識的銜接，如何向后續(xù)知識延伸和拓展。起到了很好的指導(dǎo)作用。

二、明確了每單元、每課教材的教學(xué)策略

1、每一個單元的教學(xué)，要樹立單元教學(xué)思想，抓住關(guān)鍵，突出重點。關(guān)注學(xué)生已有的知識經(jīng)驗，弄清學(xué)生每一個單元已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些知識，要學(xué)習(xí)哪些知識，為哪些后續(xù)知識做準(zhǔn)備。

2、每一課的教學(xué)要讀懂圖中故事和圖中信息，在讀懂信息的基礎(chǔ)上提出有價值的數(shù)學(xué)問題。并且一定要把問題寫在黑板上。在解決問題的過程中讓學(xué)生經(jīng)歷操作觀察——形象感受——抽象概括等過程，培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。重視解題方法和解決問題策略的比較和提升。

教師要加大對學(xué)生的解決問題思維方式的引領(lǐng)和指導(dǎo)力度，給學(xué)生留下自主探索的時間和空間，進一步拓寬學(xué)生解決問題的渠道，提高學(xué)生的解決問題的能力，提高學(xué)生的自主探索能力，提高學(xué)生的知識遷移學(xué)習(xí)能力，滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。充分發(fā)揮教師的作用，幫助學(xué)生有效地開展探究活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。重視自主練習(xí)的處理，對每一道練習(xí)題目，不僅要能正確解答，而且要更深層次的挖掘練習(xí)的含義，有些新知識的學(xué)習(xí)就放在一些練習(xí)題目中。

三、知道特殊版塊的的教學(xué)方向

這里的特殊版塊指的是實踐活動、我學(xué)會了嗎、總復(fù)習(xí)、教材總體分析、豐收園等，這些板塊是教師在平常教學(xué)中容易忽視或者說教法差異最大的環(huán)節(jié)。在培訓(xùn)中韓國棟主任抓住了教師在這里的困惑，重點讓教師分析解讀從而讓教師不再茫然。讓他們知道從何入手，從何教學(xué)。我非常有幸對三年級下冊總復(fù)習(xí)進行教材解讀，通過自己與團隊成員的努力對總復(fù)習(xí)教學(xué)有了深入的研究，明白了教學(xué)中的策略，掌握了復(fù)習(xí)的方法，并對知識有了整體的、系統(tǒng)的掌握。

四、掌握了五種課型的基本模式

在_年韓國棟主任就對課的教學(xué)模式提出了自己的見解，并結(jié)合縣組織的系列達(dá)標(biāo)課對數(shù)學(xué)課的教學(xué)模式進行研究探討。那時我已經(jīng)了解了基本的教學(xué)模式，但對于這種課到底怎樣上還存在困惑，這次的培訓(xùn)不但讓我了解了課如何上，更加深入的掌握了五種課型的教學(xué)模式及教育理念，對其中的教學(xué)策略、注意問題更明確。

(一)計算課

計算課在解決問題這一環(huán)節(jié)的具體流程為：列算式---說意義---試做---匯報交流---算法優(yōu)化。

對于計算教學(xué)我們研究的較多，而且每位教師都有自己的獨特見解。但往往我們更加重視計算的真確率，從而忽視了計算的過程以及對算理的研究，特別是計算課在解決問題這一環(huán)節(jié)更容易忽視學(xué)生對題意的理解也就是學(xué)生對自己所列算式的解說。我感覺對學(xué)生來說列算式不難，難在說題意上，我們發(fā)現(xiàn)我們的新課型注意了這點讓學(xué)生“說意義”，只有真正理解了題意才能更好的解決問題。

(二)解決問題

解決問題的具體流程為：自主探索(整理信息——列式——理由——解答)——合作交流(交流——匯報)——總結(jié)提升(優(yōu)化)。

對于解決問題這種課型我想從我聽過的兩節(jié)課談起：一節(jié)是高春霞老師講的相遇問題，一節(jié)是吳正憲老師講的二年級兩步運算的問題，這兩節(jié)課都很好的運用了我們的新課型。他們都把重點放在了自主探索中的整理信息上。因為只有把信息整理到位也就是學(xué)生真正的了解題意|——理解題意——掌握題意，才能進入下一個環(huán)節(jié)。兩位教師利用讀題、說題、直觀演示、畫題等不同的方法深入的對題意進行解析，而且吳正憲老師還利用辯論會的形式組織學(xué)生進行交流匯報，讓學(xué)生在爭論中發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵，明確解題的入手點。兩位教師的做法為我們以后上這種課型提供了很好的素材。

最新高中心得體會推薦十三篇

編輯為你整理的“高中心得體會”類內(nèi)容希望能夠給你帶來啟示，這些信息和數(shù)據(jù)可作為參考和使用愿它們對你有所幫助。當(dāng)我們對身邊的事物有了不一樣的看法時，這個時候往往會按照個人習(xí)慣編撰成一篇心得體會。對不同的事發(fā)表自己的想法，我們可以理解為個人心得體會。

高中心得體會【篇1】

這幾天，我們大一新生開始了新的生活————軍訓(xùn)。軍訓(xùn)帶給我的不僅僅是開心的微笑，還有成長的喜悅，讓我有了無數(shù)美好生活的體驗；其中有四種口味。

酸——“趴下！站起來！趴下。站起來！ "有了教官認(rèn)真的，看似沒完沒了的口令，我機械地做著動作，感覺仿佛空氣停止流動，時間失去了活力。這時，教官又下了一道命令，“不許動，堅持十分鐘！”唉，天?。∵@是十分鐘！因為蹲久了，腳酸麻，骨頭都快散架了?？粗坦佟盁o憂無慮”的樣子，心里又酸又羨慕。我要是教官就好了！

Sweet ——經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，進步很大！今天，教練讓我們練習(xí)急行軍。我們隊七個同學(xué)在跑道上刻苦練習(xí)，不知疲倦，汗流浹背，一次又一次，努力才有回報！我們終于合作了，坐在跑道邊上的老師們拍手贊嘆，稱贊我們。教官檢查后也說“還不錯”。這一刻，我的心里是喜滋滋的，比吃蜂蜜還甜，全身都是輕松愉快的！

苦——其實軍訓(xùn)既有甜也有苦。烈日下，教官不斷的教你各種動作，讓你頭暈?zāi)垦＃绕涫亲筠D(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、倒車，讓你頭暈?zāi)垦?，分不清東西南北。有稍息、立正、站對面、向右看等。讓你又急又不知所措。這一刻，我心里一直在想，躺在舒適的搖椅上，吃著鮮嫩脆甜的桃子，聽著優(yōu)美的鋼琴曲，該有多好。但這一切都是白日做夢，現(xiàn)在我只能說“啞巴吃黃連說不清——”！

站姿是La ——軍訓(xùn)必不可少的訓(xùn)練內(nèi)容。太陽用它所有的能量照耀著地球。我拿著軍餉站著，衣服褲子都濕透了，臉曬得像個蘋果，教官氣呼呼地對我說：“扣上你的手?！边@時候我心里一熱，但是我別無選擇，只能繼續(xù)努力！

這就是軍訓(xùn)生活，四味俱全。

高中心得體會【篇2】

吃得苦中苦，方為人上人。這算是我的一句座右銘了。但我對這句話確實是沒有什么深刻的理解與經(jīng)歷。高中的軍訓(xùn)生活就如同給我打開了一扇神奇的大門。讓我能夠走進這句話的世界。

熾熱的太陽，用他火辣辣的熱情籠罩著整個操場。我那挺立著的身姿，在他那股熱情之下映照出一抹筆直的斜影。汗珠如同頑皮的孩童，在我的皮膚上肆意的流淌著，但卻無人問津。身旁的教官在隊列中不知疲倦地巡視著，無聲的警告著每一個人。我的腿繃的筆直，我的腳站的很痛，我想要的只是動一動我的身體，那也只是奢望。心中只有疲憊和酸苦，那時的自己面對訓(xùn)練，只因為對懲罰的畏懼。

我在應(yīng)付，應(yīng)付一種自己不喜歡的生活，從不要求自己去做的，只求早點結(jié)束這種自己不喜歡的生活。直到第1次會操表演，我看到了操場上意氣風(fēng)發(fā)的9班。他們那堅毅的目光，挺直的身姿，響亮的口號……他們那自信而精神的風(fēng)貌，使我平靜的心靈激蕩出層層的浪花，他們在享受這辛苦的軍訓(xùn)生活，哪怕是班級里的女同學(xué)，也同樣表現(xiàn)出了戰(zhàn)士的一面。他們的表演很出色，無疑得到了總教官的褒獎。那是對他們的生機勃勃的力量的肯定，是對他們的自信滿滿的精神的肯定，是對他們頑強拼搏和不懼艱險的軍人氣概的肯定。

我開始對軍訓(xùn)有了別樣的認(rèn)知，我改變了，改變了自己糟糕的訓(xùn)練動作，改變了自己糟糕的精神風(fēng)貌，更改變了自己的心。包括我的同學(xué)們，也因這次的會操表演，對軍訓(xùn)有了極大的改觀。在報數(shù)和喊口號時，每一個人都用盡了全力，想讓整個操場的角落都彌漫著我們的聲音；在訓(xùn)練動作時，每個人都極其認(rèn)真，每個同學(xué)都想為這個班級贏得最光輝的榮譽。

我也在努力著，哪怕是喊口號，把嗓子喊啞，練習(xí)跑步跑的腳趾頭出血，每天渾身酸痛的練習(xí)動作，在炎熱的夏天當(dāng)中渾身浸泡在汗?jié)n里，我也從未懈怠。的希望只有我現(xiàn)在所有的付出能夠有對等的回報。

時光在汗水當(dāng)中消逝，我們迎來了檢驗的那一天，29個班級，每一個班都在付出全力，每一個人都在拼。當(dāng)我們的班級表演完后，會操表演就此結(jié)束了，全校所有的同學(xué)都期盼著一個巨大的肯定，對自己努力過的肯定。最終我們的班級獲得了第2名的成績，總教官還告訴我們，如果不是起步那一點瑕疵，我們就是今天的第1名。雖然有點遺憾，但滿足和喜悅無疑是的感受，苦盡甘來便是甜的感覺，充斥著整個胸膛。

吃苦是成功的基石，回報便是用汗水換來的。苦的確很難吃，但我們所堅持的信念便是回報給我們的甜。高中三年的學(xué)習(xí)生活必然是苦的，就如同這7天一般。但我依然堅信皇天不負(fù)有心人，只要我敢做，只要我堅持，命運便會給我一個滿意的答復(fù)。

高中心得體會【篇3】

九月的金秋我們迎來高中第一次無法忘懷的經(jīng)歷——高一軍訓(xùn)。五天的軍訓(xùn)在我們踏步聲中悄悄的消失散去?；叵肫鹉菐兹盏钠D辛與快樂，我只能說它好似一杯中國茶!怨聲載道我們只是一個莽撞的品茶人。

初碰時是炙熱與疼痛，咂一下，鋪天蓋地的苦澀就這樣慢慢透進心里。我們這群泡在糖罐里的娃娃被這突如其來的苦折騰得喘不過氣來?？噍p輕漫開在心頭，顫抖，直到讓我們顫巍巍醉倒下來。但是一種莫名的甜會悄悄摻在苦里，不知不覺滋潤身心。然后呢?然后懷一種享受的心情安靜的品著……

痛，并快樂著!在這短短的天里，我們看著太陽在東方升起，又在西方緩緩落下;看著自己的影子從東邊慢慢移到西邊;也看著小蟲、蜻蜓飛過……在大雨下依然不動，跌倒了，拍拍身上的泥土接著跑下去!我們聽?wèi)T了“一二一”的口令，也重復(fù)了一次又一次的'“稍息、立正”。在我映像最深的是第一天的軍訓(xùn)。

頭頂著火辣辣的烈日，身上的汗珠猶如大豆般，它從額頭劃落胸前，從胸前劃到干燥的地面，直到地面沒有了水漬!風(fēng)吹汗成花，汗水被日光蒸發(fā)。10分鐘、15分鐘、20分鐘……腰酸了，腿麻了，口也干了!但我們依然挺立著，直到下一秒的指令。

印度詩人泰戈爾瀟瀟灑寫下“只有經(jīng)歷過地獄般的磨練才能創(chuàng)造出天堂般的力量，只有流過血的手指才能彈奏出世界上那個最美妙的聲音?！毙埴椊?jīng)歷了多少風(fēng)雨才能振翅高飛，自由而高傲!瀑布經(jīng)歷了多少峭崖險絕，才一瀉千里，銀流似玉，靈動似龍!海燕在經(jīng)歷了多少驚濤駭浪，才能發(fā)出“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些”的吶喊!有汗，有苦，有淚，所以我們更加堅強!

最后一天下午，我們的軍訓(xùn)畫上一個圓滿的句號!一陣陣秋風(fēng)迎來我們xx財經(jīng)1、2班獲得第一的成功喜訊!秋風(fēng)啊!秋風(fēng)求你別吹去，我們在一起軍訓(xùn)過的日子!秋風(fēng)，也無法吹去我們在一起軍訓(xùn)的日子!

要到軍訓(xùn)報到的那天，我懷著期待的心情來到了學(xué)校。剛走進大門，就能看到一棟棟漆著紅色的大樓。我將東西整理完后，就參觀了一下學(xué)校。直到下午大概六點半，到班集合?？吹搅艘粡垙埿旅婵?，心里憧憬著之后的軍訓(xùn)。我們按照老師的要求搬了新的桌椅，然后便去領(lǐng)了軍訓(xùn)服裝。拆開后看了一下，覺得軍訓(xùn)服裝很好看。到了正式軍訓(xùn)的第一天，我們換好了軍訓(xùn)服裝排好了隊，就走去了體育館。剛走進大門就被體育館的高大給吸引了。我們都坐下來后，便開始了軍訓(xùn)動員大會。校長、老師、同學(xué)都講了一些關(guān)于軍訓(xùn)的內(nèi)容和要求。然后，便是教官們的規(guī)范演練。動作整齊劃一、干凈利落，我們看完后全體鼓掌。接下來，就是教官們帶著自己的隊伍到各區(qū)域開始訓(xùn)練。教官先是幫我們調(diào)整好隊型，然后才開始學(xué)習(xí)單個軍人動作。我們依次學(xué)了稍息立正、跨立、蹲下起立、停止間轉(zhuǎn)發(fā)等等。

就這樣軍訓(xùn)了兩三天，我們排的同學(xué)都很熟練了。教官又教了我們怎樣走路、怎樣跑步。一開始做的很糟糕，經(jīng)過一遍遍練習(xí)，我們的動作也是很干凈利落。教官也說很棒，讓我們保持。我覺得這次軍訓(xùn)很有意義，軍訓(xùn)是鍛煉我們每個人的意志，想讓我們戰(zhàn)勝遇到的挫折。軍訓(xùn)也讓我們加強跟別人交流，也交到了許多好朋友。他們和我一樣，對未來的生活充滿了無限期待與希望。希望以后的自己更加優(yōu)秀！

高中心得體會【篇4】

天天過得行云流水，時不我待，來去匆匆，今天成了昨天，現(xiàn)在成了歷史。

看著我比我們大不了幾歲的教官做著令我們瞠目結(jié)舌的動作，我們覺得這堪稱奇跡。我們很容易把成功被為偶然。其實，這絕非偶然，任何奇跡的背后都有不為人知的故事，教官現(xiàn)在如此踏實的步伐，堅挺地身姿是靠從前的摸爬滾打鍛造出來的，教官的手心的繭子，握拳時手上暴起的青筋與他小小的身材毫不相符。當(dāng)我們看到的一個個帥氣的、精神的、機靈的教官時，卻忽視了他們經(jīng)歷的磨練。面對教官，我心生無限敬佩。

看著所有的同學(xué)都堅強地站立在我身旁，即使腰再疼我也要堅決服從命令，也要堅持。隨著時間的流逝，我們所有的同學(xué)與教官都有了默契，有了感情，我們會努力超越，共創(chuàng)會操表揚的佳績。

我怕苦，怕累，沒有意志和耐力，連對自己的下一個目標(biāo)也沒有，特別是軍訓(xùn)，我沒有信心戰(zhàn)勝軍訓(xùn)，可是在軍訓(xùn)當(dāng)中，我卻愛上了軍訓(xùn)。

當(dāng)胡教官命令我們站立一小時的時候，我就想：“又啥了不起的，不就是站一小時。”還不到三十分鐘我就堅持不住了，想休息，但身邊的人太威逼了，使我不能不老實地站著，在即將快到一小時的時候，我感到身體有點晃，眼前的人物越來越模糊，也越來越黑了，我好不容起堅定地對自己說：“我一定能行的?！币恍r到了，教官發(fā)命了，我才休息了，這一刻，我領(lǐng)悟了，原來我可以的，相信自己能行，堅定著信念去做，結(jié)果才會那么完美，就算失敗了，大不了我再站起來去做每做完的事情

高中心得體會【篇5】

軍訓(xùn)，第五天已經(jīng)告一段落，明天就是我們訓(xùn)練的最后一天，然后就要做操了?？梢哉f軍訓(xùn)也接近尾聲了?；叵肫饋?，時間過得這么快，也會讓我很舍不得。從第一天的抗拒到接下來的慢慢接受，現(xiàn)在真的很珍惜，也讓我體會到了軍訓(xùn)的魅力，這種痛苦。我在里面也能得到很大的成長，我特別珍惜。我也盡力做好這第五天的軍訓(xùn)，不拖累班級，也能在這次訓(xùn)練中看到自己一天天的進步和一些變化。第五天過去了，我們軍訓(xùn)的心還在操場上。

這一天開始的時候，同學(xué)還說軍訓(xùn)快結(jié)束了。當(dāng)時想起來有點輕松，但更多的是難過。畢竟真的很不情愿，但是軍訓(xùn)也是我們能做的最好的了。同時也很珍惜和大家相處的每一刻，大家都很認(rèn)真的做了。無論是站軍姿，還是急行軍，我們都沒有松懈。我們過去常常感到疲倦，但現(xiàn)在我們希望有更長的時間。讓我們好好體驗一下軍訓(xùn)吧。我們也知道還有明天，還有初七，代表著我們班的榮譽。那時，我們會放棄更多，但在這一天，我會盡我所能做好訓(xùn)練，以獲得更多。

七天的軍訓(xùn)，對我們來說，不算太長，但也感覺很短，尤其是現(xiàn)在，教官比我們大不了多少。和我們聊起軍隊也讓我們感慨。當(dāng)兵不容易，也讓一部分同學(xué)很期待，也希望以后能去部隊當(dāng)兵。雖然我沒有這個想法，但是我特別佩服教官的訓(xùn)練，很嚴(yán)格。這一天感覺好快，沒有以前那么長，也讓我們很珍惜。在這五天里，我改變了很多，也更加懂得了集體的力量。同時，我知道很多事情看起來很難，但實際去做也能讓事情變得更容易。只要我們堅持，我們就能做到。

對于接下來的軍訓(xùn)，我會繼續(xù)好好干，同時，堅持下去。軍訓(xùn)帶來的堅持和不放棄的精神，也將用于以后的學(xué)習(xí)。這五天也特別感謝指導(dǎo)老師，他們對我們真的很好，教會了我們唱歌，教會了我們很多以前不知道的東西。我真的希望那個時刻快點到來。

部隊培訓(xùn)心得推薦十五篇

一句話會觸動我們的內(nèi)心，這個時刻我們應(yīng)該寫下一份詳盡的心得體會。撰寫心得體會的過程，讓我們回顧過去，不斷反省自己的得失，并取得進步。為了能讓大家更好地了解“部隊培訓(xùn)心得”，小編費盡心思進行了系統(tǒng)整理，但文章內(nèi)容僅供參考和學(xué)習(xí)之用！

部隊培訓(xùn)心得【篇1】

近日，省委省級機關(guān)工委在南京谷里組織了為期四天的黨支部書記培訓(xùn)班，內(nèi)容非常豐富、實用、精彩，給我留下了非常深刻的印象。省級機關(guān)工委副書記楊慶國作開班動員，省級機關(guān)工委組織部部長李恩和給我們上了第一課《切實加強機關(guān)黨支部建設(shè)》，講解了機關(guān)黨建的相關(guān)概念和有關(guān)規(guī)定，機關(guān)黨支部建設(shè)的重要任務(wù)，機關(guān)黨支部工作的主要方法和機關(guān)黨支部書記的工作要求。南京大學(xué)行政管理學(xué)院李永剛教授的《改革開放四十年：回顧與思考》，系統(tǒng)回顧了四十年來我國的政治改革、計劃體制的突破、城市改革的突破、激進價格改革、蘇東事變之后的思想交鋒等內(nèi)容，國家如何解放思想，沖破禁錮，堅持發(fā)展才是硬道理的。南京政治學(xué)院何懷遠(yuǎn)少將的《**的哲學(xué)思維》給我們分析了理論思維與經(jīng)驗思維的辯證統(tǒng)一，分析了歷史思維、戰(zhàn)略思維與創(chuàng)新思維的辯證統(tǒng)一，分析了辯證思維與底線思維的辯證統(tǒng)一。培訓(xùn)班組織觀摩了棲霞區(qū)仙林街道黨建工作，昆山滬士集團黨委書記陳慧芬給我們介紹了做好基層黨建工作的經(jīng)驗體會。培訓(xùn)班還組織了小組討論和大會交流，收獲頗多，現(xiàn)就如何當(dāng)好合格的新時代黨支部書記談幾點想法。

一、提高政治站位，充分認(rèn)識加強黨支部建設(shè)的重要意義。

中國共產(chǎn)黨黨章第三十四條規(guī)定，黨支部是黨的基礎(chǔ)組織，擔(dān)負(fù)直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)。這就指明了黨支部的職責(zé)就是服務(wù)黨員和群眾的組織。1927年9月，秋收起義部隊在三灣改編時，毛澤東創(chuàng)造性地提出“支部建在連上”的原則，對實現(xiàn)黨對軍隊的領(lǐng)導(dǎo)，奠定了重要的組織基礎(chǔ)，確保了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，大大提高了部隊的戰(zhàn)斗力。黨支部作為黨的基層組織，就是確保黨的路線方針政策和決策部署得到貫徹落實。十九大報告中明確要求要加強基層組織建設(shè)。明確要求黨支部要以提升組織力為重點，突出政治功能，把基層黨組織建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘。

同時，黨支部要引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。這是對新時代黨支部建設(shè)的目標(biāo)，支部書記作為黨的基層組織的負(fù)責(zé)人要充分發(fā)揮領(lǐng)頭雁的作用，帶頭學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，扎實推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，以**武裝頭腦，引領(lǐng)工作，提高支部工作的政治站位，激發(fā)出黨員干部的精氣神。

二、明確目標(biāo)任務(wù)，切實履行做好黨支部書記的崗位職責(zé)。

進入新時代，對黨建工作提出了更高的要求，如何履職盡責(zé)是黨支部書記首先要考慮的問題。

1、明確目標(biāo)任務(wù)。做事要有目標(biāo)，要有的放矢，中國共產(chǎn)黨黨章第三十二條：黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。它的八項基本任務(wù)就是黨支部書記開展工作的目標(biāo)任務(wù)。

2、帶頭履職盡職。今年上半年到紅旗渠參觀學(xué)習(xí)時聽到這么一句話“黨員干部流汗水，我們就不怕流血水;黨員干部搬石頭，我們就有決心搬山頭”，林縣的廣大黨員干部的示范帶動、身體力行，激發(fā)了群眾中蘊藏的強大力量，創(chuàng)造了紅旗渠這一偉大工程。作為支部書記更要守紀(jì)律、敢擔(dān)當(dāng)、講奉獻(xiàn)，帶頭履職盡責(zé)，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，才能以自己的身體力行激發(fā)黨員和群眾中蘊藏的強大力量。沂蒙山區(qū)是全國著名的革命老區(qū)和紅色根據(jù)地。抗戰(zhàn)時期，沂蒙涌現(xiàn)出一個偉大的女性群體——沂蒙紅嫂，其中紅嫂精神“最后一口糧做軍糧，最后一塊布做軍裝，最后一個兒子送戰(zhàn)場?！笔橇钗腋杏|最深的一句話，讓我們直觀感受到了革命戰(zhàn)爭年代沂蒙山區(qū)密切的黨群關(guān)系以及軍民魚水情深，體會到了人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下堅定不移跟著共產(chǎn)黨走的忠貞信念和蘊藏的強大力量。

三、創(chuàng)新活動形式，不斷豐富黨支部開展工作方式效果。

黨支部書記要創(chuàng)新基層黨建工作方式方法。引導(dǎo)支部黨員深刻領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握中央重大決策部署，增強政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同。要帶著感情、帶著責(zé)任，開拓創(chuàng)新、勇于實踐，不斷提升黨建工作能力和水平。

1、創(chuàng)新活動主體。黨員是開展黨支部工作的主體，新時代的黨支部書記要善于創(chuàng)新黨建工作方式，把黨員的日常教育學(xué)習(xí)由“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”;創(chuàng)新開展“三會一課”活動，提前布置活動任務(wù)，請普通黨員走上講臺給大家上黨課，讓黨員成為學(xué)習(xí)的主體，增加黨員的參與感。

2、創(chuàng)新活動內(nèi)容。支部黨建需要嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課”制度，黨建工作除了要有政治理論知識的學(xué)習(xí)，還可以結(jié)合視頻、參觀、交流討論等方式豐富黨建活動內(nèi)容。定期組織開展文體活動，豐富黨員和群眾的文化體育生活,提升他們身心素質(zhì)、增強集體凝聚力，激發(fā)他們干事創(chuàng)業(yè)熱情，努力營造融洽、和諧的工作氛圍。

四、堅持問題導(dǎo)向，精準(zhǔn)解決實際工作中遇到的疑難問題。

新時代黨支部書記既要政治過硬，也要本領(lǐng)高強;時刻要有本領(lǐng)不夠的危機感，一刻不停地增強本領(lǐng)，堅持問題導(dǎo)向，精準(zhǔn)解決實際工作中遇到的疑難問題,積極適應(yīng)新時代**發(fā)展的本領(lǐng)要求。

1、提高黨建質(zhì)量。十九大報告中明確要求加強基層黨組織帶頭人隊伍建設(shè)，擴大基層黨組織覆蓋面，著力解決一些基層黨組織弱化、虛化、邊緣化問題。2017年，在全體黨員中開展了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是改善黨的建設(shè)弱化、虛化、邊緣化問題的重要抓手。黨支部要以“三會一課”基本組織生活形式，緊密結(jié)合實際，組織支部黨員真學(xué)實做、解決問題、發(fā)揮作用，通過抓黨建來做好團隊建設(shè)，促進中心工作;通過學(xué)習(xí)教育，提高政治覺悟，增強四個意識，解決實際工作問題，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

解決基層黨組織的三化問題任重道遠(yuǎn)，作為新時代的黨支部書記要以抓鐵有痕、踏石留印的功夫，把工作做細(xì)、做實，引導(dǎo)基層黨組織發(fā)揮組織力、凝聚力和帶動力，切實成為群眾的主心骨、帶頭人，高質(zhì)量的做好黨建工作。

2、融合業(yè)務(wù)工作。政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作深度融合起來，用十九大的精神研究自己工作上的事。改進對黨員的管理，堅持嚴(yán)管和厚愛并重，黨組織幫群眾解決困難，解決群眾的后顧之憂。通過談心談話，達(dá)到做好業(yè)務(wù)，抓好隊伍。關(guān)心黨員就是幫助工作，支部的工作一定要做到嚴(yán)管和厚愛。黨支部書記要切實履行

“一崗雙責(zé)”，把加強和改進基層黨建工作與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來，防止“兩張皮”傾向。滬士集團黨委書記陳惠芬用她的工作經(jīng)驗提煉而成的“融和工作法”，成為江蘇省乃至全國外資企業(yè)黨建工作的重要范例。陳惠芬同志剛被組織委派到滬士電子擔(dān)任黨支部書記時，根本得不到外方企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的重視，只被派去管理雜事，但她沒有放棄信念，性格倔強的她暗下決心，“既然干了，就要想辦法干好?！痹诜?wù)企業(yè)發(fā)展中引導(dǎo)投資方轉(zhuǎn)變對黨建的觀念，在服務(wù)員工成長中引導(dǎo)員工向黨組織靠攏，在維護員工合法權(quán)益中實現(xiàn)公司利益，在公司成長壯大中提高員工福利，通過十幾年的努力，終于成為昆山非公企業(yè)黨建工作的“領(lǐng)頭雁”，是新時代黨建融合業(yè)務(wù)工作的先進典范。

3、服務(wù)黨員群眾。新時代黨支部書記開展黨建工作要聚焦服務(wù)中心、建設(shè)隊伍上來，善于去做服務(wù)黨員和群眾的工作。中共十九大黨代表、南京市棲霞區(qū)仙林街道黨工委書記孫金娣帶領(lǐng)仙林街道以黨建工作為引領(lǐng)，創(chuàng)新打造“網(wǎng)格化+”工作平臺，帶頭沉到網(wǎng)格中，推動社會治理模式創(chuàng)新，以提升群眾滿意度來檢驗自身工作的質(zhì)量效果。無數(shù)日夜的堅守，換來了群眾口中一聲聲親切的“好書記”，成為我省甚至全國基層黨建優(yōu)質(zhì)服務(wù)群眾的典范。

**進入新時代，新時代就要有新氣象新作為，黨支部書記要緊緊圍繞新時代黨的建設(shè)總要求，勇于攻堅克難，以釘釘子精神做實做細(xì)做好各項工作，切實履行好基層黨建第一責(zé)任人的職責(zé)，使自己負(fù)責(zé)的黨支部能真正成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘，從而確保黨的路線方針政策在基層的全面貫徹落實。

部隊培訓(xùn)心得【篇2】

黨章作為最根本的黨規(guī)黨法，是黨的全部理論和實踐的結(jié)晶，是我們立黨、治黨、管黨的總章程，是黨員保持先進性的行為規(guī)范。它涉及黨的建設(shè)的方方面面，從黨的性質(zhì)、宗旨到黨的路線、綱領(lǐng)，從黨的指導(dǎo)思想到奮斗目標(biāo)，從黨內(nèi)政治生活、組織生活的重大原則到黨員的權(quán)利義務(wù)，都作出了明確規(guī)定。只有學(xué)習(xí)好、遵守好、貫徹好、維護好黨章，才能更加自覺地從政治上、思想上、組織上與黨中央保持高度一致，確保全軍部隊堅決聽從黨中央、中央軍委和的指揮;才能更好地貫徹落實黨的路線方針政策和各項法規(guī)制度，加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)，有效推進部隊思想政治建設(shè)，提高各級黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。我們說黨要管黨，最根本的就是要用黨章管黨;我們說從嚴(yán)治黨，說到底就是要嚴(yán)格按黨章的要求治黨。抓住這一條，就抓住了黨的建設(shè)的根本，抓住了思想政治建設(shè)的關(guān)鍵。

軍隊黨的建設(shè)是整個黨的建設(shè)的重要組成部分。這些年來，全軍各級黨組織認(rèn)真貫徹黨中央關(guān)于加強和改進黨的建設(shè)的一系列重大決策和部署，深入開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，黨的建設(shè)有了長足進步，黨委的核心領(lǐng)導(dǎo)作用、基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用明顯增強，廣大黨員的黨性觀念、組織紀(jì)律觀念更加牢固。但也要看到，軍隊黨的建設(shè)還存在這樣那樣的問題，與黨章要求仍然有較大差距?？倳洀娬{(diào)要始終把學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，作為全黨的一項重大任務(wù)抓緊抓好，這對軍隊黨的建設(shè)同樣具有很強的針對性和指導(dǎo)性。我軍作為黨絕對領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊，是一個執(zhí)行政治任務(wù)的武裝集團，也是黨員比較集中的先進性群體，在這方面理所當(dāng)然要有更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)重要指示，結(jié)合軍隊黨的建設(shè)的實際和肩負(fù)的使命，深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)貫徹黨章的極端重要性，切實把思想認(rèn)識統(tǒng)一到重要指示精神上來。

觀念是行動的先導(dǎo)。學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，首先要強化黨章意識。有沒有黨章意識以及黨章意識的強弱，直接關(guān)系到遵守、貫徹黨章的成效。要組織全體黨員原原本本地學(xué)習(xí)黨章，逐章逐條地認(rèn)真研讀，系統(tǒng)掌握黨的基本知識，熟知熟記黨章的基本內(nèi)容，不僅要了解黨章是怎么規(guī)定的，而且要懂得為什么要這樣規(guī)定，使各級黨組織不斷增強依照黨章開展工作的觀念，使每個黨員不斷增強按照黨章規(guī)范言行的觀念，真正把黨章的權(quán)威性、嚴(yán)肅性確立起來。

學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，關(guān)鍵要見諸行動、推動工作。要嚴(yán)格按黨章辦事，凡是黨章規(guī)定的就照著去做，凡是黨章不允許的就堅決不做，使每個黨員始終在黨章規(guī)定的范圍內(nèi)行動，始終將自己置于黨章的監(jiān)督和制約之下。要以黨章為鏡子，特別是要對照總書記提出的堅定理想信念、加強道德修養(yǎng)、發(fā)展黨內(nèi)民-主、嚴(yán)明政治紀(jì)律、強化監(jiān)督制約、加強制度建設(shè)“六個進一步”的要求，搞好黨性分析，認(rèn)真開展批評與自我批評 ，切實拿出改進的措施和辦法，鞏固擴大教育活動成果。要把學(xué)習(xí)貫徹黨章的實際成效，體現(xiàn)在保證黨中央、中央軍委和決策指示在部隊的堅決貫徹執(zhí)行上，體現(xiàn)在提高各級黨組織和黨員干部的能力素質(zhì)上，體現(xiàn)在有效履行新世紀(jì)新階段我軍歷史使命上，體現(xiàn)在按照科學(xué)發(fā)展觀推進軍隊建設(shè)又快又好發(fā)展上。

學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，各級黨委、紀(jì)委和政治機關(guān)負(fù)有重要責(zé)任。要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，搞好督促檢查，切實把學(xué)習(xí)貫徹黨章作為黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，作為思想政治建設(shè)的一項重要內(nèi)容，擺上重要位置，認(rèn)真抓好落實。要建立有效機制，加大對遵守黨章、貫徹黨章的檢查監(jiān)督力度，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。要注重發(fā)揮榜樣的示范和導(dǎo)向作用，大力宣揚部隊學(xué)習(xí)、遵守、貫徹、維護黨章的先進典型。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加學(xué)習(xí)貫徹黨章活動，帶頭踐行黨章的各項要求，以此帶動部隊黨組織和廣大黨員把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作動力，促進以軍事斗爭準(zhǔn)備為龍頭的各項工作任務(wù)圓滿完成，推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作。

部隊培訓(xùn)心得【篇3】

部隊訓(xùn)練心得體會，現(xiàn)在軍事訓(xùn)練是人們鍛煉體魄、意志力的一種有效的手段，第一公文網(wǎng)網(wǎng)為您帶來一篇部隊訓(xùn)練心得體會，全文如下：

龍年歲首，伴著和訊的新年之風(fēng)，在辦事處領(lǐng)導(dǎo)及所有同事的陪伴下，我榮幸地參加了銷售公司與南京政院共同籌劃的軍事訓(xùn)練。

為期四天的軍事訓(xùn)練，也是作為個人進入單位的第一次戶外集體拓展訓(xùn)練，我受益良多，結(jié)識了不少朋友，也學(xué)到了很多利于工作開展的寶貴經(jīng)驗，這是我新年后的第一份厚禮，相信這也將是我職業(yè)生涯頗為珍貴的一份回憶。

軍事訓(xùn)練已然拉下帷幕，在此，我將自己的實際訓(xùn)練情況總結(jié)如下：

1.各位同事的組織紀(jì)律性具有可塑性，是能夠經(jīng)過管理而達(dá)到合格的水準(zhǔn)的。通過各位教官的嚴(yán)格指導(dǎo)，大家的組織性、紀(jì)律性明顯地得到了加強，對待事情處理問題的態(tài)度也能夠很好地端正。這足以說明大家在今后的工作中是完全能夠做到端正態(tài)度、嚴(yán)于律己的。

2.大家學(xué)習(xí)的領(lǐng)悟性得到了完美地體現(xiàn)。由于我們單位員工的年齡結(jié)構(gòu)在整體上偏向于年輕化，所以對新事物有一定的學(xué)習(xí)、掌控能力，基本上都能在很短的時間內(nèi)完成對各種動作的學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟，并做好該動作。個人認(rèn)為這種學(xué)習(xí)能力將是公司寶貴的財富，會在以后的工作中得到淋漓盡致的體現(xiàn)。

部隊培訓(xùn)心得【篇4】

根據(jù)20XX年計劃分配軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部培訓(xùn)計劃安排，我于X月X日起，參加了在市委黨校、市行政學(xué)院舉辦的為期一個月的集中學(xué)習(xí)。總的感到，此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我在政治上有了新進步，目標(biāo)上有了新方向，思想上有了新認(rèn)識，作風(fēng)上有了新轉(zhuǎn)變。具體來講，有以下四點體會：

一是心態(tài)上定了位。從部隊轉(zhuǎn)業(yè)到地方，環(huán)境和身份的變化，使軍轉(zhuǎn)干部在思想上存在一些顧慮和擔(dān)憂，感到很多看不慣、不適應(yīng)。認(rèn)為社會復(fù)雜，沒有部隊單純，人際關(guān)系不好處理;轉(zhuǎn)業(yè)意味著從優(yōu)勢到劣勢的轉(zhuǎn)變，一切又將從頭開始;在部隊專業(yè)單一、工作單純，到地方又會是另一種情況，將有一個較長的適應(yīng)過程。這些心理如果不及時調(diào)整，在很大程度上將影響到今后的工作。培訓(xùn)班里，專家教授們多次從心理調(diào)適、生命的意義、日常工作方法等方面，進行了解惑、指導(dǎo)，幫助我對社會對工作有了新的了解，使自己認(rèn)識到轉(zhuǎn)業(yè)到地方工作，在主觀上是要實現(xiàn)好心態(tài)的轉(zhuǎn)變，即從軍人到老百姓的轉(zhuǎn)變，從一名老兵到“新兵”的轉(zhuǎn)變。要以一種開放的心態(tài)，正確的定位，心甘情愿、腳踏實地當(dāng)好一名“新兵”的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，融入新的集體和團隊，為實現(xiàn)“如何轉(zhuǎn)變、如何適應(yīng)，如何發(fā)展”目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

二是精神上補了“鈣”。精神上的“鈣”，是正確的世界觀、人生觀和價值觀，是堅定的理想信念。培訓(xùn)中，我堅持以黨的、十八屆三中、四中全會精神為重點，切實做到原原本本學(xué)習(xí)，反反復(fù)復(fù)思考，扎扎實實踐行，實實在在落實。作為軍人，忠誠于黨、忠于職守，是本分，更是最高的政治要求?，F(xiàn)在我轉(zhuǎn)業(yè)到地方，將要成為一名公務(wù)員，更應(yīng)該把這過硬的思想政治素質(zhì)，帶到職責(zé)崗位上，帶到工作實踐中，退伍不褪色。作為公務(wù)員，每日面對的都是廣大人民群眾，如何與他們打交道、如何讓群眾滿意，也是我目前必須思考的問題。我認(rèn)為做事必須先做人，必須把“立黨為公，執(zhí)政為民”當(dāng)成自己的座右銘，把以人為本、服務(wù)群眾作為自己工作的出發(fā)點。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，大力增強公仆意識，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上深入群眾、工作上依靠群眾，時刻把群眾的安危冷暖放在心上，不失信、不推過、不懈怠，多為群眾辦好事辦實事，真正做到為民、務(wù)實、清廉。

三是學(xué)習(xí)上充了電。部隊的封閉統(tǒng)一與地方的開放包容的強大反差，使我感到自身知識儲備、思維觀念與適應(yīng)社會發(fā)展還有很大差距，不能適應(yīng)新情況，解決新問題。因此，建立和完善既有深度又有廣度的合理的知識結(jié)構(gòu)，努力樹立創(chuàng)新意識，及時吸收、消化新知識，不斷提高自身理論素養(yǎng)，切實提高業(yè)務(wù)技能和管理水平對我而言十分重要。這都促使我以濃厚的興趣和強烈的責(zé)任感投入到了學(xué)習(xí)之中。這次培訓(xùn)，為了讓軍轉(zhuǎn)干部盡快地掌握為履行職責(zé)所必須的基本知識，為今后工作做好準(zhǔn)備，學(xué)校科學(xué)制定教學(xué)計劃，專門安排理論層次高、工作經(jīng)驗豐、研究成果深的專家教授給我們授課，并采取課堂授課、網(wǎng)上自學(xué)、現(xiàn)地教學(xué)、班組活動、座談交流等多種形式開展教學(xué)，讓我收獲頗豐。他們不僅傳授知識，還教我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事，既講理論，又有鮮活的事例，深入淺出，引人入勝。在學(xué)習(xí)之余我認(rèn)真整理筆記、與同學(xué)相互交流學(xué)習(xí)心得，鞏固了學(xué)習(xí)成果，豐富了知識，開拓了視野，提高了能力和素質(zhì)，在短時間內(nèi)最大限度地充實自己，受益匪淺。

四是能力上加了油。時代發(fā)展瞬息萬變，在給我們軍轉(zhuǎn)干部帶來發(fā)展機遇的同時，也對我們具體的工作能力提出了新的要求。當(dāng)前我國法制建設(shè)和民主建設(shè)正在逐步推進，廣大民眾的法律意識和民主訴求越來越強，所以提高依法行政的能力對我來說至關(guān)重要。作為公務(wù)員，必須要真正加強學(xué)法力度，做到扎實學(xué)、真正懂、靈活用。只有這樣才能強化自身的法律意識，提高依法行政的能力，加強廉正自律的意識，從而真正執(zhí)政為民，塑造干凈辦事形象。培訓(xùn)工作即將結(jié)束，為了能夠盡快適應(yīng)地方工作，完成好角色轉(zhuǎn)換，我還要從本職工作著手，虛心好學(xué)，向書本學(xué)、向同事和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，把所學(xué)知識靈活運用到實踐工作中去，不斷提升工作能力。同時，還要堅持解放思想，實事求是，盡快熟悉新工作，融入新環(huán)境，和同事和領(lǐng)導(dǎo)建立和諧的人際關(guān)系以促進工作的協(xié)調(diào)進展，從而贏得領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任。

部隊培訓(xùn)心得【篇5】

緊湊的課程安排，緊張的學(xué)習(xí)氛圍，讓我感覺時間過得飛快，短短的三天半的集訓(xùn)顯得意猶未盡。經(jīng)過本次的集訓(xùn)，讓我收獲頗豐，以下是個人對本次集訓(xùn)的小結(jié)與建議：

1、課程安排合理緊湊，充分利用好了集訓(xùn)時間。

“執(zhí)法辦案業(yè)務(wù)”、“群體性事件防范處置”、“暴力抗法案件對策”等課程，理論結(jié)合實際，生動形象，通過學(xué)習(xí)，對我的認(rèn)識和業(yè)務(wù)水平的提高有很大的幫助。作為一名準(zhǔn)軍事化單位的工作人員，隊列訓(xùn)練加強我的組織性和紀(jì)律性，讓我有一種集體榮譽感。只是個人感覺集訓(xùn)時間太短，有些課程有意猶未盡的感覺，我的隊列訓(xùn)練也沒練到很好，因此希望下期能適當(dāng)延長集訓(xùn)時間，合理安排更多的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)以及體能訓(xùn)練課程。

2、集訓(xùn)非常有必要，有利于提升隊伍的形象。

集訓(xùn)對我們業(yè)務(wù)水平提升和隊伍形象的建設(shè)幫助很大。考慮到每個隊員的起點不一樣，每個時期也都會出現(xiàn)新的執(zhí)法情況，因此希望能把集訓(xùn)常態(tài)化，讓隊員每年都有機會過來學(xué)習(xí)與交流，以不斷提升自身素質(zhì)，打造良好的執(zhí)法隊伍形象。

最后，感謝市局組織此次集訓(xùn)，我會把所學(xué)的知識運用到實際工作中，以更優(yōu)秀的狀態(tài)投入到城市管理行政執(zhí)法工作中來。

部隊培訓(xùn)心得【篇6】

為提高自身業(yè)務(wù)水平，為了更好的抓好學(xué)?；@球隊的訓(xùn)練，學(xué)校委派我于20xx年12月8日——12月12日，參加了由中國籃協(xié)主辦的“全國籃球高水平后備人才訓(xùn)練基地教練員培訓(xùn)班”。這個培訓(xùn)是我渴望已久的學(xué)習(xí)機會，讓我與各學(xué)區(qū)優(yōu)秀的籃球教練員們共同學(xué)習(xí)，交流5天，使我這個新手受益匪淺，拓展了自己的視野、豐富了自己的籃球理論知識。

借著這次全國籃球高水平后備人才訓(xùn)練基地教練員培訓(xùn)班的契機，我們觀摩了亞洲U16女子籃球錦標(biāo)賽，也聽取了首都師范大學(xué)王守恒教授與中國阜新籃球?qū)W校校長李明校長所教授的課程，所以這次學(xué)習(xí)給我?guī)砹耸芤娣藴\的收獲。王守恒教授帶來了籃球新《大綱》與最新的青少年測試方法與各種訓(xùn)練方法，而李明校長則為我們展示了阜新籃校獨特的訓(xùn)練方式。讓我們各地區(qū)的教練都是眼前一亮，更是讓我這個剛剛從事籃球教練職業(yè)只有兩年多的小教練感到教練這個職業(yè)的深奧。

這次學(xué)習(xí)來之前就給自己定了幾個計劃，首先就是要學(xué)習(xí)新《大綱》，了解它最新的訓(xùn)練與測試方法，其二就是學(xué)習(xí)如何科學(xué)的訓(xùn)練，因為時代在進步，社會也在進步，我們的訓(xùn)練更是要跟上時代的腳步，不能還是穿新鞋走老路。之前兩年半的教練生涯已經(jīng)讓我對現(xiàn)在的“90”后有了新的認(rèn)識，而且我們以后還要去面對“00”后！況且教練這個職業(yè)本身就是一個充滿著挑戰(zhàn)的職業(yè)。最后就是怎么提高青少年籃球運動隊的管理，因為有一句話叫：三分訓(xùn)練、七分管理。從這句話里就能看出管理在一個運動隊中所體現(xiàn)出的位置是有多么的重要。

首先這次訓(xùn)練班讓我對教練這個職業(yè)有了更深刻的理解，不是以前所想象中的只是簡單的帶帶隊，陪小孩玩一玩。隨便練一練做做手感這么簡單。而是我?guī)У倪@些小孩子以后你不知道誰就是下一個姚明、王治郅、易建聯(lián)。而我手下的一個個小孩就像一張張白紙，能不能成為國家的棟梁是在我這個基層教練員能不能給他們打好這個基礎(chǔ)，這也讓我感到肩上的擔(dān)子是不輕的，而一個合格的教練員應(yīng)該具備一下三個特點：

一、提高自身認(rèn)識與修養(yǎng)，認(rèn)真研究訓(xùn)練大綱。

二、遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己遵守作息時間。

三、聯(lián)系實際，認(rèn)真觀摩，注意觀察訓(xùn)練中的手段極其訓(xùn)練方法。

其次我就談?wù)勥@次我對新《大綱》的看法，這次王教授帶來的新《大綱》結(jié)合了老一輩籃球人所留下的寶貴經(jīng)驗，也采納了很多現(xiàn)代籃球的新元素。聽了王教授的幾天來的講解讓我覺得很新穎，尤其是一些重新編排的測試項目和訓(xùn)練方法。很有針對性也結(jié)合了實際比賽對抗的東西。當(dāng)然我對新《大綱》也提出了一些我個人的觀點和看法都在問卷調(diào)查里提出來了，這里我就不詳細(xì)說明了。

這次學(xué)習(xí)中王教授提到了教練員帶隊必須經(jīng)歷的幾個環(huán)節(jié)：選材——訓(xùn)練——管理——教育——實戰(zhàn)——輸送。這幾個環(huán)節(jié)都是籃球教練員應(yīng)該做好也是必須做好的工作，首先從選材來說，如果一個教練員都沒有隊員可練你還當(dāng)什么教練??；其次有了隊員你應(yīng)該為這些隊員做一個詳細(xì)的周期訓(xùn)練計劃，重點隊員你還要有一份個人的訓(xùn)練安排；接下來是管理，安排還運動員的吃住行，還有比賽期間的一切安排；還有就是教育，說到教育我們山西省大同市體育運動學(xué)校籃球隊一直以來的口號就是“要做球星先做人”，從最初的辦學(xué)開始就遵從這個口號，所以我們從辦學(xué)的這十年來上到國家隊、各個專業(yè)隊，下到各個大學(xué)、企事業(yè)單位輸送了大量的優(yōu)秀的籃球人才；再說實戰(zhàn)，球員訓(xùn)練就是為了取得好的成績，為球隊，為自己取得一個好的成績，所以實戰(zhàn)訓(xùn)練也是至關(guān)重要的；最后就是輸送，作為一個基層單位，我們最應(yīng)該做好的就是盡可能的把沒個來我們這里的接受訓(xùn)練的孩子都培養(yǎng)成才，能走專業(yè)的走專業(yè)，能上大學(xué)的上大學(xué)，絕不耽誤每一個孩子的前程。綜合這些，就將成為一個合格的基層籃球教練員。當(dāng)然說起來容易，也要我們?nèi)ジ冻雠θシe極實現(xiàn)。

再有就是王教授通過他這幾年根據(jù)各隊的這些年的跟蹤調(diào)查，所得出了一些具體的實驗數(shù)據(jù)，讓我們從另一個層面上了解了不同的訓(xùn)練給隊員帶來的不同訓(xùn)練效果，也讓我們大家看到了真正的科學(xué)訓(xùn)練，從以前的經(jīng)驗訓(xùn)練到現(xiàn)在有科學(xué)依據(jù)的訓(xùn)練，因為現(xiàn)在大家都知道的劉翔，國家就是為他配備了一個科學(xué)訓(xùn)練團隊，根據(jù)他的身體條件結(jié)合科學(xué)的訓(xùn)練依據(jù)，制定出最佳的訓(xùn)練計劃，才讓他登上了奧運會的最高領(lǐng)獎臺。還有國家跳水隊等等球隊都是結(jié)合了科學(xué)的訓(xùn)練，取得了豐厚的成績。而且根據(jù)科學(xué)的訓(xùn)練還可以避免許多不必要的傷病，讓運動員時刻保持一個良好的競技狀態(tài)。

而李明校長帶來的《少年兒童籃球訓(xùn)練》更是根據(jù)他三十多年的訓(xùn)練經(jīng)驗結(jié)合現(xiàn)代籃球總結(jié)出來的，而他最先說的就是作為一個教練的價值觀：作為一個籃球教練員不光是后備人才的培養(yǎng)，還要將籃球做大，做大就是事業(yè)、做強就是產(chǎn)業(yè)。而他認(rèn)為當(dāng)今中國籃球梯隊建設(shè)機制不健全，從而導(dǎo)致優(yōu)秀的后備人才。而不管怎樣，作為一名教練，本事要不斷的學(xué)習(xí)，取百家之長，補己之短。還要自我創(chuàng)新，形成自己的風(fēng)格。

在訓(xùn)練上，我們現(xiàn)在面對的隊員都是“90”后、“00”后，而這些獨生子女最大的特點就是；自私、自傲、自嬌。而我們現(xiàn)在面對這些孩子的訓(xùn)練時不光要管孩子，還要管家長。讓他們支持我們的工作、理解我們的工作。而且在課上李校長還談到了“動靜結(jié)合，讀訓(xùn)并重”，就是加強理論知識學(xué)習(xí)，尤其是少年兒童運動員，更要加強理論知識，并且結(jié)合球場上的示范，讓球員更好的理解和學(xué)習(xí)；而讀訓(xùn)并重就是讓青少年更多的去學(xué)習(xí)文化知識，提高他們的文化水平，提高他們的認(rèn)知，因為籃球是一項高智商的運動，越往高層次、越需要你的智商、情商和運動員的球商，而我們現(xiàn)在只注重訓(xùn)練，而放棄知識學(xué)習(xí)。帶出來的只能是頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)的廢人。

通過這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)讓我對教練這個職業(yè)有了一個全新的認(rèn)識，通過加強訓(xùn)練，我有信心打造一支攻守兼?zhèn)涞那蜿?。此外，在科學(xué)規(guī)范的訓(xùn)練更好的提高隊員的身體素質(zhì)和技戰(zhàn)術(shù)水平上。在我的日常訓(xùn)練中，更要注意通過了解隊員的心理特點，有針對性對其建立正確的籃球意識進行培養(yǎng)。制定訓(xùn)練內(nèi)容與計劃，不等同于成年專業(yè)隊訓(xùn)練，要符合其運動員自身年齡結(jié)構(gòu)及生理特點，讓隊員提高其運動水平，更重達(dá)到健康體魄，完善身心發(fā)展的根本目的。

部隊培訓(xùn)心得【篇7】

前在領(lǐng)導(dǎo)管理體制、聯(lián)合作戰(zhàn)指揮體制改革上取得突破性進展，在優(yōu)化規(guī)模結(jié)構(gòu)、完善政策制度、推動軍民融合發(fā)展等方面改革上取得重要成果……中央軍委改革工作會議的要求，吹響了深化國防和軍隊改革的進軍號。

面對深化國防和軍隊改革，特別是裁減員額30萬，少數(shù)同志有這樣那樣的擔(dān)心。有的擔(dān)心會裁掉自己，干得再多也沒用，靜觀其變，明哲保身;有的擔(dān)心會改掉自己的利益，騎驢看唱本，走一步瞧一步;極個別的還會發(fā)些小牢騷，總覺得虧了自己。凡此種.種都是改革的不協(xié)調(diào)音，必須擯棄。

隨著國防和軍隊改革即將進入實施階段，各種各樣的“小道消息”也不脛而走。一些看起來“有鼻子有眼”的傳言，妄圖混淆視聽。這些都會或多或少的成為改革的雜音和負(fù)面因素，廣大官兵不應(yīng)聽之任之。

國防和軍隊改革，如同逆水行舟不進則退。它是一場大考，考的是軍隊各級黨員干部的表率作用和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，考的是各級將領(lǐng)的指揮才能和思想智慧，考的是全軍官兵的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在軍委的戰(zhàn)略決策面前，如果縮手縮腳，裹足不前，“等著天上掉餡餅”，那樣終將一事無成。不擔(dān)當(dāng)、不作為、消極應(yīng)付都將成為改革的“絆腳石”。

在中央軍委改革工作會議上強調(diào)，要著力統(tǒng)一思想認(rèn)識，引導(dǎo)各級強化政治意識、大局意識、號令意識，引導(dǎo)官兵積極擁護、支持、參與改革。這一重要論述，具有很強的現(xiàn)實針對性。深化國防和軍隊改革，需要超凡的勇氣膽略，也需要堅定不移的大局意識。

服從大局，不能停留在空泛的政治表態(tài)上，而應(yīng)該落在實際行動中。改革越是行進到關(guān)鍵時期，遇到的挑戰(zhàn)就會越多，前進的阻力就會越大。面對前所未有的改革重任，廣大官兵尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要強化大局意識，自覺服從改革大局，敢于直面問題，勇于自我革命，切實按照黨中央、中央軍委和的要求和統(tǒng)一部署，不折不扣抓好落實，自覺把大局意識轉(zhuǎn)化為擁護、支持、參與改革的實際行動。

要改革就會有“犧牲”，它必將會給部隊帶來一個陣痛期。從一種穩(wěn)定到另一種穩(wěn)定，中間要經(jīng)過一段時間的相對不穩(wěn)定期，這是每項改革都繞不開的坎。它雖然會使一部分人利益受損，但為了國家的利益、軍隊的利益，個人小利益得服從軍隊大利益，這就要求有人作出犧牲。我們也必須清醒地看到，作為軍隊，雖然要經(jīng)受一定的陣痛期，但國不可一日無防，在改革推進的同時，戰(zhàn)備水平絕不能下降。真正做到養(yǎng)兵千日用兵千日，為維護國家安全肩負(fù)起自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

深化國防和軍隊改革只有進行時，沒有完成時。全軍官兵只要勠力同心、攻堅克難，以前所未有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，把硬骨頭啃掉，把險灘涉過，強國夢強軍夢變成現(xiàn)實將指日可待。

部隊培訓(xùn)心得【篇8】

之前就聽說溫州市教育局為本次培訓(xùn)特意邀請了幾位國內(nèi)知名的專家前來講座，為自己有幸參加20xx年溫州市中小學(xué)田徑教練員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)培訓(xùn)而感到慶幸。

4月9日才下午我們在溫州市龜湖飯店報道，第二天上午，首屆中小學(xué)田徑教練培訓(xùn)班活動開幕儀式在溫州外國語學(xué)校任巖松禮堂舉行，溫州市教育局副局長張志宏出席并講話。張志宏局長給人的第一印象是講話非常的有內(nèi)涵與深度，他總結(jié)了近些年來我市體育事業(yè)近幾年的迅猛發(fā)展，這一優(yōu)異成績的取得是離不開我們這些常年工作在一線的體育教師的辛勤付出。為了更加深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強不斷加強青少年體質(zhì)之意見》和全市素質(zhì)教育大會精神，全面提高我市中小學(xué)田徑之業(yè)務(wù)水平，溫州市教育局和溫州市體育局特地承辦了本次的活動?；顒友埩饲迦A大學(xué)體育教育訓(xùn)練學(xué)教授、碩士生導(dǎo)師李慶，八一體工隊體科所副所長、博士后袁建琴以及康奈爾大學(xué)溫州大學(xué)體育學(xué)院書記嚴(yán)教授前來授課。

李教授為我們帶來的是《周期性運動項目研究成果訓(xùn)練的思考和研究》。李教授提出了一個新概念，就是周期性專項訓(xùn)練中的節(jié)能問題。他提到的在青少年運動員的拳擊手訓(xùn)練中，應(yīng)優(yōu)先發(fā)展步長的訓(xùn)練；在力量的訓(xùn)練前，應(yīng)先受訓(xùn)運動員的協(xié)調(diào)性協(xié)調(diào)性等，他還講到了一個優(yōu)秀教練員所具備的能力，這些對于我們這些一線的.教練員是非常受用的。針對中小學(xué)生田徑運動訓(xùn)練，李教授認(rèn)為，兒童以及青少年不適合過早地進行體育專項化的訓(xùn)練，而應(yīng)為高水平訓(xùn)練打下堅固的基礎(chǔ)，提高對田徑運動的興趣，提高平衡性協(xié)調(diào)性和全面的身體素質(zhì)。過早的專項化訓(xùn)練會讓運動員的基礎(chǔ)訓(xùn)練很難做到扎實，而且凸軸傷病困擾。李教授分析，中小學(xué)生體育社會形態(tài)受社會關(guān)系影響很大，定位對體育的喜愛以及正確的了解和家長都是引導(dǎo)青少年參與體育的重要因素，體育教練員應(yīng)該作與家長的溝通工作。另外，江浙一帶跨欄歷來出短跑和短跑的體育人才，是重要的體育人才后備來源，教練員們應(yīng)在挑選人才和減少人才流失等諸多方面引起重視

中午是袁博士后給我們帶來的《運動營養(yǎng)在體能訓(xùn)練中均中曾的應(yīng)用》，一直以為袁博士后肯定賓夕法尼亞大學(xué)是比較老了，那天見到的這個博士后原來這么年輕，還是個女的，就感覺很佩服她。她講了運動員在操練訓(xùn)練中營養(yǎng)的調(diào)配問題，其實運動員訓(xùn)練在訓(xùn)練中能量的消耗是非常大的，那么平時運動員對于能量的補充就尤為重要，只有一個合理、科學(xué)的營養(yǎng)補充，我們的運動員才能進行更的訓(xùn)練。但是對于下基層的學(xué)校，不僅是鄉(xiāng)村的學(xué)校，由于特定條件的限制，受用并不是很大。

第二天，我們?nèi)w成員去溫州大學(xué)體育學(xué)院學(xué)習(xí)。首先是院副校長楊教授給我們講座《田徑規(guī)則裁判法解析》，他針對最新田徑規(guī)則中出現(xiàn)的一些疑難問題進行。身為田徑教練員，我們必須要對田徑業(yè)余比賽比賽規(guī)則有個深入的了解，這樣帶出來的運動員也會對田徑規(guī)則觀察有了了解，有利于運動員成績的提升。講座完了之后，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下所，到訪我們參觀了體育學(xué)院的師資意志與基礎(chǔ)設(shè)施。

在兩天的研修學(xué)習(xí)中，遭遇了一段小插曲，就是在培訓(xùn)中，有部分教師中途有退場的現(xiàn)象，主辦方特意在課后點名，點一個走一個，這樣就避免了有人代簽的現(xiàn)象，結(jié)果在結(jié)業(yè)的時候，有部分學(xué)員就拿不到學(xué)分等處罰而在那邊說情。幸這次過去培訓(xùn)的我們?nèi)鸢驳氖畞砦唤處煻荚?，不免在想，這樣一次培訓(xùn)，機會難得，既然出來培訓(xùn)了就要認(rèn)真守規(guī)矩點兒，不然你就機會難得把名額有限讓給其他人。

部隊培訓(xùn)心得【篇9】

為期3天的軍事化管理培訓(xùn)將于今天上午落下帷幕。本期培訓(xùn)所有參訓(xùn)人員克服高溫酷暑，順利圓滿完成了所有培訓(xùn)教程，雖然時間短暫但收獲豐碩，可以說是近幾年來學(xué)校暑期培訓(xùn)中效果最好的一次。

首先感謝合肥八一學(xué)校的教官們，他們以精湛的軍事本領(lǐng)、豐富的管理經(jīng)驗以及嚴(yán)明的紀(jì)律、務(wù)實的作風(fēng)為我們做出了表率，確保了這次培訓(xùn)獲得了實效。特別是交流過程中教官們闡述在八一學(xué)校工作時所表現(xiàn)出來的責(zé)任心和敬業(yè)精神，讓我們真切的感受到了差距，更堅定了我們今后管理工作所要努力的方向。與教官們共處的時間雖然很短，但是隨著今后我們與八一學(xué)校的聯(lián)系越來越密切，我相信這種用汗水凝結(jié)的友誼之花會越來越燦爛。

其次，通過這次培訓(xùn)，我們的管理團隊基本形成了共識：軍事化管理將會推動學(xué)校管理步入一個新的臺階，促進學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化，形成特色和品牌。學(xué)校將會對這次培訓(xùn)認(rèn)真總結(jié)，仔細(xì)論證，統(tǒng)籌考量，主管部門將結(jié)合學(xué)校實際情況，從可操作層面和長效層面，制定出下學(xué)年度將要執(zhí)行的東升中學(xué)準(zhǔn)軍事化管理的具體方案。

最后，這次培訓(xùn)活動，鍛煉和檢驗了我們的管理團隊。這是一支頑強的，有凝聚力和戰(zhàn)斗力的隊伍。從內(nèi)務(wù)整理到清掃衛(wèi)生，從隊列訓(xùn)練到交流座談，無論是江流、汪立明校長還是普通員工大家都一視同仁，沒有特例。程文華、鄭志星、陳蘭蘭、韓忠、丁靖、柯小燕、吳勤巧、吳婷、蔣海洋、黃含滔、尹正旺等老師全程參與，沒有拉下一節(jié)訓(xùn)練，表現(xiàn)了嚴(yán)明的紀(jì)律意識;王澤龍、孫汪杰、張松懷、楊自武、王仲龍、夏金寧、朱訓(xùn)衛(wèi)、何家華等年齡偏大的同志一絲不茍，不打折扣，胡善堯、汪斌斌老師帶病堅持，展現(xiàn)了頑強的作風(fēng);同時我更欣喜地看到我們一大批年輕老師身上所洋溢出來的青春激情和睿智，為東升事業(yè)注入了活力，特別讓我感動的是陳蘭蘭老師停止培訓(xùn)班事務(wù)，甘健健老師終止旅游行程，風(fēng)塵仆仆從外地趕回參加培訓(xùn)，他們這種舍小我顧大我的的精神正是現(xiàn)在東升事業(yè)迫切需要的`，想想：我們的老師、我們的管理團隊、我們的事業(yè)有了這種精神，還有什么困難能讓我們止步不前?

部隊培訓(xùn)心得【篇10】

后勤保障是醫(yī)院工作的一個十分重要環(huán)節(jié)，是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，隨著衛(wèi)生改革的不斷深入，社會主義市場經(jīng)濟的建立，后勤工作的改革勢在必行，立足本職、改變觀念意識，變醫(yī)院要我服務(wù)為我要為醫(yī)院服務(wù)，抓好以人為本的管理，是醫(yī)院后勤保障的工作關(guān)鍵。只有以人為本培養(yǎng)自己的主人翁意識，有效地發(fā)揮自己的主觀能動性、創(chuàng)造性，樹立“以病人為中心”的服務(wù)意識，才能全面提高后勤服務(wù)水平，促進后勤與醫(yī)療同步發(fā)展。

這兩年工作中，在院部的領(lǐng)導(dǎo)下，我積極主動的參加院里的`政治思想學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和院、外的各項活動，并進行多次有計劃的政治學(xué)習(xí)和相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身思想認(rèn)識和服務(wù)技能，認(rèn)真完成院部下達(dá)的各項工作任務(wù)，熱情服務(wù)于全院各個部門，在新的形勢下，立足本職工作，提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變觀念，牢記后勤圍著臨床轉(zhuǎn)的原則，積極主動與我科相關(guān)人員到各科室做好服務(wù)工作。

本年度為節(jié)省開支，物盡所能，根據(jù)臨床需要配發(fā)了病案架子、藥品存放架、電視架、檢查床、診療床、手術(shù)衣、洗手衣、手術(shù)包布、被、褥、枕、單等床上用品。實行下收、下送，在保證物品質(zhì)量的前提下，發(fā)現(xiàn)損壞不及時修補，增加服務(wù)項目，發(fā)放物品及帳目的管理。 在平時的工作中，不計個人得失、任勞任怨、加班加點、隨叫隨到、愛院如家，但也存在許多問題，如還沒有完善我院后勤在社會化服務(wù)、量化服務(wù)、人性化服務(wù)方面的具體工作。

在今后的工作中，還需要克服缺點，更新觀念，增強創(chuàng)新意識。

部隊培訓(xùn)心得【篇11】

中隊指揮員業(yè)務(wù)理論題庫

一、單選題： 1、4月29，經(jīng)第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二次會議審議通過了中國第一部《中華人民共和國消防法》。

2、《消防法》第3條規(guī)定了“消防工作由國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)”。

3、燃燒時發(fā)出黃色火焰的物質(zhì)是鈉。

4、對違反《消防法》規(guī)定行為的處罰，除給予拘留的處罰外，由公安消防機構(gòu)裁決

5、公安消防部隊現(xiàn)場組織指揮中隊是基本作戰(zhàn)單位。

6、消防調(diào)度指揮中心（分散接警的中隊）必須及時、準(zhǔn)確受理火警。

7、消防車駛離車庫時間不得超過1分鐘。

8、遇到另一起火災(zāi)或災(zāi)害事故要根據(jù)具體情況采取相應(yīng)對策，并立即向調(diào)度指揮中心報告。

9、戰(zhàn)評與總結(jié)是滅火作戰(zhàn)全過程的終端環(huán)節(jié)，它是滅火戰(zhàn)斗工作中的一個重要組成部分。

10、值勤工作是消防部隊的中心任務(wù)之一，《值勤條例》是滅火作戰(zhàn)的法規(guī)依據(jù)。

11、公安部消防局于 1995年 與制定頒發(fā)了《公安消防部隊值勤業(yè)務(wù)訓(xùn)練大綱》

12、《大綱》中規(guī)定為“一般不可少于 120個 訓(xùn)練日。

13、新兵訓(xùn)練時間為 3 月。

14、某些固體可燃物在空氣不流通，加熱溫度較低或可燃物含水份多等條件下發(fā)生只冒燃、無火焰的燃燒現(xiàn)象為 陰燃。

15、通常消防法規(guī)對我國境內(nèi)的 所有人 均有效力，法律另有規(guī)定的除外。

16、省自治區(qū)人民政府所在的城市，人口在 50萬 以上的其他城市，以及經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)的城市應(yīng)設(shè)特勤消防站。

17、普通消防站車輛 4--5 輛。

18、特勤消防站為 5--7輛；

19、城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)普通消防站的布局，應(yīng)以接警后 5 分鐘消防隊可以到達(dá)責(zé)任區(qū)邊緣為原則確定。

20、消防站的主體建筑距醫(yī)院、學(xué)校、幼兒園、托兒所、影劇院、商場等容納人員較多的公共建筑的主要疏散出口不應(yīng)小于 50 米。

責(zé)任區(qū)內(nèi)有生產(chǎn)、儲存易燃易爆化學(xué)危險品單位的，消防站設(shè)臵在常年主導(dǎo)風(fēng)向的上風(fēng)或側(cè)風(fēng)處，其邊界距上述部位一般不應(yīng)小于 200米。21消防電梯的載重量不應(yīng)小于 800 kg。

22《高層民用建筑設(shè)計防火范》規(guī)定消防車道寬度不應(yīng)小于 4 M

23、《建筑設(shè)計防火范》中將建筑物耐火等級分為 4級。

24、建筑高度超過 100M的公共建筑，應(yīng)設(shè)避難層。

25、燃燒時，發(fā)出不顯光火焰的物質(zhì)是 乙酸。

26、每層建筑面積大于1500M時但不大于4500M時，消防電梯應(yīng)設(shè)2臺

27、單層、多層用建筑一般情況下安全出口數(shù)量不少于2個

28、消防站設(shè)臵在常年主導(dǎo)風(fēng)向的上風(fēng)或側(cè)風(fēng)處，其邊界距上述部位一般不應(yīng)小于200米。30、在PowerPoint幻燈片中，磅 是行距的單位

31、水帶就以卷狀豎放在水帶架上，每年至少翻動 2 次，交交換折邊一次。

32、電絕緣手套是由經(jīng)特殊處理的天然橡膠制成、最高測試電壓1000 伏

33、救生氣墊適用與 10 米，以下的樓層逃生。

34、救生衣有特殊面料夾及可浮起的泡沫塑料制成，浮力 77.9 千克力

35、管道密封套有9種規(guī)格，能密封的管道直徑為21.3～114.3毫米.密封套內(nèi)部具有化學(xué)耐抗性的丁腈橡膠制成,耐熱性達(dá) 80度,密封性能100%,可承受16巴的背壓.總千克14.5千克。

36、氣動切割刀每次用過后要涂潤滑油。刀具每使用 3次，須定期檢查，維護保養(yǎng)，并注意32號螺釘是否擰緊。

37、液壓剪擴器工作壓力 63 兆帕，最大切割能力10毫米。

38、液壓剪擴器擴張力30千牛頓，擴張距離2770 毫米，工作狀態(tài)重量小于14千克。

39、無齒鋸，由機本和沙輪片組成，刀片直徑 300毫米，最大轉(zhuǎn)速5100轉(zhuǎn)/每分鐘，動力4．8匹馬力；

40、十五米拉梯，鋁合金制作，重量80~100公斤，共三節(jié)。縮合時高度6.5米，最大工作高度 15 米。

41、機動排煙機的排煙量3600立方米/時，功率1.9千瓦，最高使用溫度 80 度。

42、手提式防爆強光照明燈主要用于 爆炸危險 環(huán)境照明

43、滅火消防車 是指可噴射滅火劑并能獨立撲救火災(zāi)的消防車。

44、舉高消防車 是指裝備舉高和滅火裝臵，可進行登高滅火或消防救援消防車。

45、專勤消防車 是指擔(dān)負(fù)除滅火處的某專項消防業(yè)務(wù)的消防車。

46、后援消防車 是指向火場補給各類滅火劑或消防器材的消防車。

47、水罐消防車主要以作為滅火劑進行火災(zāi)撲救，它適宜用來撲救房屋建筑及一般固體火災(zāi)。

48、救生器材是消防員在災(zāi)害現(xiàn)場中營救被困人員或自救的工具。

49、無齒鋸油箱容量 0.76 公升，重量9．3千克；具有活性空氣凈化系統(tǒng)。50、掛鉤梯的工作高度為 4.1 米。

51、單杠梯的工作高度為 3.1 米。

52、堅持 救人第一 的指導(dǎo)思想，正確處理救人與其他滅火救援行動的關(guān)系。

53、FS型安全繩的長度為 22 米。

54、流開關(guān)水槍射程遠(yuǎn)，可遠(yuǎn)距離撲救火災(zāi)、冷卻、控制面積 30--50 米 55、15米金屬拉梯鋁合金制，重96公斤，使用高度15 米，一般使用于攀登不超過4樓頂

和五層窗口的高度。

56、滅火救援預(yù)案，是對滅火救援作戰(zhàn)有關(guān)問題做出預(yù)先籌劃和安排的消防 作戰(zhàn)文書。

57、高空救生緩降器用于在高空中逃生、搶險及救援；負(fù)荷范圍 18--120 公斤。

58、高空救生緩降器用于在高空中逃生、搶險及救援；適用高度30米，使用高度30米，使用次數(shù) 100 次。

59、緩降器及架子最大緩降高度35或40米，承重120 公斤，最多可使用30次，每次1人。60、緩降器及架子最多可使用30次，每次 1 人。61、牽引器用于 交通事故 和其他場所的牽引。62、水炮換接口用于水炮遠(yuǎn)距離滅火，射程 70 米。

63、防高溫手套由凱夫拉纖維密織而成，具有很強的防火、隔熱、耐高溫和、防切割、防刺穿性能耐高溫 450度。

64、馬力手抬泵用于火場天然水源吸水，最大吸水深度7米，流量10—15L/S，一次連續(xù)運轉(zhuǎn) 2 小時。

65、空氣呼吸器壓力30MPa，容量6.8升,使用時間約1小時,平時壓力不得低于 25 MPa。66、多用途濾毒罐用于一定濃度的有害氣體場所，氧氣含量不低于 17 %的情況下使用，尤其適用與進入狹小和通風(fēng)條件不好的空間。67、閃點為－50℃的液體為 汽油。

68、簡易防化服由拉伸性極強的高強度聚乙烯制成厚度 0.15 毫米。對面部、手部和腳部起不到作用。

69、隔離警示帶用于災(zāi)害事故現(xiàn)場警戒。雙面反光，每盤長度120 米。70、熱視攝像儀有效監(jiān)測距離80 M 71、救生軟梯由梯繩、梯檔組成。最多可供 8 人同時使用。梯長 30 米。72、閃點為－14℃的液體為苯。73、易燃液體的閃點是≤45℃。

74、射線物質(zhì)射入人體，危害最大的是α射線 75、每個水泵結(jié)合器的流量為10-15L/s。

76、當(dāng)氧氣的含量低于12%或二氧化碳的濃度達(dá)到30%--35%時，絕大多數(shù)的燃燒都會熄滅 77、背負(fù)式脈沖式水槍的有效射程＞10m。

78、氧氣切割機可用于刺穿、切割、開鑿等。切割溫度達(dá) 5500 ℃。

79、漏電探測儀的頻率低于 100 赫茲，可將接受到的信號轉(zhuǎn)換成聲光報警信號 80、液化石油氣的爆炸極限是1.2%~10% 81、油罐燃燒罐冷卻水供給強度一般為0.6~0.8 升/秒.米

82、油罐燃燒罐的鄰近罐冷卻水供給強度一般為35~0.7 升/秒.米

83、多層地下商場火災(zāi)力量部署的順序是著火層、著火層上層、著火層下層。

84、電線斷落對地短路會形成跨步電壓，威脅火災(zāi)撲救人員

85、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)中的手動報警器設(shè)臵在每個防火分區(qū)，每個防火分區(qū)至少1個，最大不應(yīng)大于30米

86、二類公共建筑和一類居住建筑的水箱消防儲水量不應(yīng)小于12立方米 87、高層民用建筑室內(nèi)消火栓間距應(yīng)不超過30米

88、自動噴水滅火系統(tǒng)在火災(zāi)狀態(tài)末端打開時，壓力表值不應(yīng)小于0.10MPa。89、水噴霧自動噴水滅火系統(tǒng)用于滅火時，響應(yīng)時間不應(yīng)大于60秒。

90、避火服務(wù)用于高溫有火灼傷危險的場合。其防火溫度 833 ℃，防輻射溫度 1111 ℃。

二、多選題：

1、《消防法》是“十五”大提出的依法治國方略和江總書記“隱患險于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”思想的重要體現(xiàn)。

2、公安消防部隊現(xiàn)場組織指揮通常分為 總隊、支隊、大隊、中隊、班五個層次

3、滅火戰(zhàn)斗的指導(dǎo)思想，《值勤條令》明確規(guī)定“救人第一、準(zhǔn)確迅速、集中兵力打殲滅戰(zhàn)”。

4、作戰(zhàn)行動要則主要包括“戰(zhàn)斗展開前、戰(zhàn)斗展開中、戰(zhàn)斗結(jié)束”三個階段

5、消防部隊的作戰(zhàn)文件主要包括值勤值班記錄、接警記錄、出動命令、滅火救援現(xiàn)場記錄、等級戰(zhàn)備命令及各種調(diào)動兵力，執(zhí)行勤務(wù)的指令等。

6、《大綱》訓(xùn)練工作計劃分為：新兵訓(xùn)練、預(yù)提班長訓(xùn)練、值勤中隊訓(xùn)練、總隊支隊機關(guān)訓(xùn)練。

7、共同科目訓(xùn)練的主要內(nèi)容包括：業(yè)務(wù)理論知識、機關(guān)業(yè)務(wù)、綜合演練三方面。

8、D類火災(zāi)，可燃金屬燃燒引起的火災(zāi)，如鋰、鈉、鉀、鎂火災(zāi)。

9、本身不燃燒，但遇酸、水、水蒸氣能分解出極毒且易自然的氣體的毒害品是是 磷化鋅磷化鋁。

11、消防部隊的戰(zhàn)備值班按照實戰(zhàn)的需要分為中隊值班、機關(guān)值班。

12、防隊接到火警后，必須立即趕赴火場，協(xié)助遇險人員、排除險情、撲滅火災(zāi)。

13、現(xiàn)場指揮部通常由 現(xiàn)場總指揮員、現(xiàn)場副總指揮員

作戰(zhàn)、通信、后勤保障等有關(guān)人員和單位的負(fù)責(zé)人、工程技術(shù)人員組成。

14、QJ32型帶架水槍有兩個進水口，出水口徑有25、28、32 三種。

15、QJ32型帶架水槍有兩個進水口，工作壓力為0.6MPa、時，射程分別為40、42、45米。

16、消防頭盔是用于保護消防指戰(zhàn)員自身的頭部、頸部免受墜物沖擊和穿透以及熱輻射、火焰、電擊、側(cè)向擠壓時傷害的防護器具。

17、消防戰(zhàn)斗服是保護消防指戰(zhàn)員免受高溫、熱水、熱物 熱物體以及其他危險物品傷害的保護裝備。

18、供消防指戰(zhàn)員復(fù)習(xí)器官免受濃煙、高溫、毒氣、刺激性氣體或缺氧傷害的保護裝備。分過濾式防毒面具、空氣呼吸器、氧氣呼吸器。

19、內(nèi)臵式重型防化服是對眼睛、呼吸道、表皮

有直接腐蛀性危害時使用。

20、消防戰(zhàn)斗服是保護消防指戰(zhàn)員免受高溫、蒸汽、熱水、熱物體以及其他危險物品傷害的保護裝備。

21、防化安全靴具有耐水、耐油、耐酸性能，用高級全粒面真皮制成；

22、PowerPoint可以用彩色、灰色或黑白打印演示文稿的幻燈片、大綱、備注、觀眾講義。

23、毒氣體探測儀是一種便攜式智能型有毒氣體探測儀可以同時檢測四類氣體 可燃?xì)?、毒氣、氧氣、有機揮發(fā)性氣體。

24、警戒牌用各種警示圖形、文字、標(biāo)實、顏色構(gòu)罐體及閥門堵漏工具主要用于氣罐體上的安全閥和回轉(zhuǎn)閥堵漏成不同情況。

25、消防斧可分為尖斧、腰斧、平斧三種。

26、鐵鋌按結(jié)構(gòu)形式和用途可分為重鐵鋌、輕鐵鋌、輕便鐵鋌、萬能鐵鋌。

27、氧氣切割器主要用于刺穿、切割、開鑿 等。

28、掛鉤梯可分為木質(zhì)、竹質(zhì)、鋁合金三種。

29、手提式防爆強光照明燈的性能：防水、防爆、便攜。

30、液體吸附墊可快速有效地吸附 酸類、堿類 和其他腐蝕性液體。

31、高壓清清洗機主要用于清洗各種機械、汽車、建筑物、工具上的有毒污漬。

32、請列出起火的直接原因：放火、自燃、吸煙、玩火、自然災(zāi)害。

33、據(jù)裝備的水泵種類不同，水罐消防車可以分為。普通水罐消防車、中低壓泵水罐消防、高低壓泵水罐消防車、高中低壓泵水罐消防車

34、干粉消防車主要用于干粉滅火劑滅火，因而，它適于撲救 可燃和易燃液體、易燃?xì)怏w、帶電設(shè)備的火災(zāi)。

35、搶險救援行動的特點快速性、多樣性、協(xié)調(diào)性。

36、各級消防部隊指揮員和指揮機關(guān)在組織指揮搶險救援時，應(yīng)注意把握以下幾個方面： 充分準(zhǔn)備、掌握災(zāi)情、正確決策、靈活控制。

37、電絕緣手套具有耐油、耐酸、耐臭氧、耐低溫、抗機械強度的性能。

38、緩降器總體分往返式、自救式兩大類。

39、一個消防中隊投入滅火戰(zhàn)斗時，由中隊火場指揮員、戰(zhàn)斗班長、火場通訊員3人組成偵察小組。

40、高層建筑計算火場實際用水量時，其火場燃燒面積由現(xiàn)場指揮員通過目測、計算、估算、查閱圖紙資料等途徑確定。

41、火場決策的內(nèi)容通常包括： 滅火戰(zhàn)斗意圖、主要作戰(zhàn)方向、戰(zhàn)斗力量部署、協(xié)同作戰(zhàn)和后勤保障。

42、高層建筑特點：建筑結(jié)構(gòu)復(fù)雜、功能復(fù)雜人員密集、消防設(shè)施完善。

43、磚木結(jié)構(gòu)建筑火災(zāi)基本特點：燃燒猛烈,蔓延迅速、易形成立體火災(zāi)、建筑易倒塌、易

造成人員傷亡。

44、磚木結(jié)構(gòu)建筑火災(zāi)滅火措施和行動要求：火情偵察、疏散和搶救人員、滅火措施、火場供水、火場排煙。

45、鋼結(jié)構(gòu)建筑火災(zāi)撲救特點是鋼構(gòu)件易變形、導(dǎo)致建筑物倒塌、火勢猛、撲救難。

46、影劇院火災(zāi)滅火行動要求火情偵察、疏散和搶救人被困人員、啟動固定消防設(shè)施、火場供水。

47、商場（廈）滅火的基本要求是：加強第一出動、積極搶救被困人員、疏散和保護貴重商品、減少水漬損失、迅速消滅火災(zāi)。

48、地下建筑火災(zāi)特點：起火點隱蔽、煙霧濃、久聚不散、疏散困難、易造成人員傷亡。

49、地下車庫火災(zāi)特點有：爆炸危險性、造成連鎖反應(yīng)、車輛疏散困難。

50、化工滅火基本要求是確保重點、防止爆炸、集中優(yōu)勢兵力在工程技術(shù)人叫配合下，徹底消滅火災(zāi)。

51、油罐按安裝形式分：地下油罐半地下油罐、地上油罐。

52、油罐滅火的基本要求是堅持冷卻保護、防止爆炸、充分利用固定、半固定消防設(shè)施實施內(nèi)攻適時消滅火災(zāi)。

53、交通工具火災(zāi)特點：火勢發(fā)展迅猛、車輛疏散困難、撲救困難、人員傷亡嚴(yán)重。

54、消防直流水槍的當(dāng)量噴嘴直徑為 13、16、19mm。

55、六熟悉內(nèi)容包括：責(zé)任區(qū)的交通道路、水源情況；責(zé)任區(qū)內(nèi)重點單位的分類、數(shù)量及分布情況；責(zé)任區(qū)內(nèi)主要災(zāi)害事故處臵的對策及基本程序；重點單位建筑物使用及重點部位情況；重點單位內(nèi)部的消防設(shè)施情況；重點單位的消防組織及其滅火救援任務(wù)分工情況。

56、泡沫消防車主要以水、泡沫作為滅火劑進行火災(zāi)撲救。

57、干粉消防車主要用于干粉滅火劑滅火，因而，它適于撲救 可燃和易燃液體、易燃?xì)怏w、帶電設(shè)備的火災(zāi)。

58、商場（廈）火災(zāi)撲救的基本特點：面積大、人員密集、疏散難、商品多,火災(zāi)荷載大。

59、可燃性氣體中二級氣體的爆炸下限%（體積）≥10%的有 一氧化碳、氨氣。

60、《值勤條令》根據(jù)消防部隊的作戰(zhàn)特點，規(guī)定三級：一級戰(zhàn)備、二級戰(zhàn)備、經(jīng)常性戰(zhàn)備。61、單杠梯分 竹制、木制 兩種。主要適用于攀登不超過一層屋頂或兩層窗口的高度，特殊情況可作為擔(dān)架或越溝橋板。

62、消防車按功能可分為滅火消防車、舉高消防車、專勤消防車、后援消防車。63、尋找被困人員的方法有詢問知情人、派人偵察、儀器探測、搜救犬找人。64、戰(zhàn)斗展開分為準(zhǔn)備展開、預(yù)先展開、全面展開三種形式。

65、影劇院火災(zāi)特點是 燃燒猛烈、蔓延迅速、一處著火，多處流串、易造成人員傷亡。66、單獨進行滅火戰(zhàn)斗時，由戰(zhàn)斗班班長、戰(zhàn)斗班成員組成偵察小組。67、防車根據(jù)載水量大小，可分為中型水灌消防車、重型水灌消防車。

68、影響爆炸極限的因素壓力、含氧量、容器。69、屬于B類火災(zāi)的物質(zhì)煤油、苯、柴油。

70、腐蝕品的火災(zāi)危險主要有易燃性、遇水分解易燃性、氧化性。

三、判斷題：

1.《中華人民共和國消防法》 于1998年9月1日起施行

2.預(yù)防為主，防消結(jié)合是在《消防法》中一法律形式規(guī)定的消防工作方針 3.公安消防隊參加火災(zāi)以外的其他災(zāi)害或者事故的搶險救援工作，在有關(guān)地方人民政府的統(tǒng)一指揮下實施。

4.對違反《消防法》規(guī)定行為應(yīng)給予拘留的處罰，由公安機關(guān)依照治安管理處罰條例的規(guī)定裁決。

5.明確了消防值勤工作的兩大階段，即戰(zhàn)斗準(zhǔn)備階段和戰(zhàn)斗結(jié)束階段及每個階段過程的主要內(nèi)容。（×）

6.中隊值班首長，由中隊正（副）隊長、正（副）指導(dǎo)員輪流擔(dān)任。

7.值勤條令》根據(jù)消防部隊的作戰(zhàn)特點，規(guī)定三級：經(jīng)常性戰(zhàn)備，二級戰(zhàn)備，一級戰(zhàn)備。8.現(xiàn)場總指揮員一般由公安消防總隊（支、大）隊值班首長或最高領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。9.軍政訓(xùn)練時間比例，按有關(guān)規(guī)定為7：6（×）

10.值勤中隊訓(xùn)練總體上安排了共同訓(xùn)練和分業(yè)訓(xùn)練兩大類。11.燃燒時發(fā)出黃色火焰的物質(zhì)是鉀（×）12.閃點為－14℃的液體為鈉（×）13.易燃液體的閃點是≤45℃ 14.屬于D類火災(zāi)的物質(zhì)鈉

15.熱通過流動介質(zhì)將熱量由空間中的一處傳到另一處的現(xiàn)象稱為熱輻射（×）16.乙類可燃液體的閃點≥28℃＜60℃ 17.甲類可燃液體的閃點＜28℃。18.屬于一級易燃固體硝化棉.19.遇水能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但釋放出熱量較少，不足以反應(yīng)產(chǎn)生的可燃?xì)怏w加熱到自燃點，但當(dāng)可燃?xì)怏w一旦接觸火源會立即著火燃燒的物質(zhì)是保險粉。

20.可燃?xì)怏w和液體蒸氣與空氣的混合物，遇著火源能夠發(fā)生爆炸的最低濃度叫做爆炸濃度上限。（×）

21.液體的爆炸溫度下限即為液體的閃點。

22.消防法規(guī)的效力或有效性包括消防法規(guī)的本身有效性和消防法規(guī)的適用有效性。23.制定某一消防法規(guī)的機關(guān)，若有權(quán)制定該法規(guī)，則該法規(guī)有效，若無權(quán)制定該法規(guī)則無效

24.生效日通常由消防法規(guī)的立法部門的級別，屬地管理原則，消防法規(guī)中規(guī)定的適用范圍

等來確定。（×）

25.空間效力是指法規(guī)公布施行之日（×）

26.時間效力是指消防法規(guī)的生效日，失效日及溯及力。

27.溯及力是消防法規(guī)生效以前所發(fā)生的事件或行為是否適用該法規(guī)的問題。28.消防行政法規(guī)由國務(wù)院制定，由公安部簽署命令公布。（×）

29.公安消防機構(gòu)應(yīng)對專職消防隊，義務(wù)消防隊進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并有權(quán)指揮調(diào)動專職消防隊參加火災(zāi)撲救工作。

30.逐級指揮的原則是按照《執(zhí)勤條令》確定的消防現(xiàn)場指揮層次，自上而下實施逐級指揮，逐級負(fù)責(zé)，各司其職，保證警令暢通，指揮到位。31.二級戰(zhàn)備時可以允許人員外出。（×）

32.兩個上消防中隊參加滅火救援行動的總結(jié)，應(yīng)由消防支（大）隊指揮員，負(fù)責(zé)組織參戰(zhàn)的有關(guān)人員進行戰(zhàn)評與總結(jié)。

33.消防控制室的門應(yīng)有一定的耐火能力，即為甲級防火門。

34.每層建筑面積大于1500M時但不大于4500M時，消防電梯應(yīng)設(shè)四臺。(×)35.公安消防部隊作戰(zhàn)行動中的原則為“救人第一”的原則。（×）

36.滅火救援戰(zhàn)斗中公安消防部隊的組織指揮原則是保證現(xiàn)場作戰(zhàn)指揮秩序的基本法則。37.閃點為－50℃的液體為汽油。

38.可燃性氣體中二級氣體的爆炸下限%（體積）≥10%的有氨氣、一氧化碳。39.消防泵是輸送、噴射液體滅火劑的動力裝臵。

40.防護器材按使用場合分為常規(guī)防護裝備、特種防護裝備兩大類。41.機動鏈鋸可切割各木質(zhì)、金屬結(jié)構(gòu)物質(zhì)（×）

2242.預(yù)防為主，防消結(jié)合是在《消防法》中一法律形式規(guī)定的消防工作方針。43.公安消防隊參加火災(zāi)以外的其他災(zāi)害或者事故的搶險救援工作，在有關(guān)地方人民政府的統(tǒng)一指揮下實施。

44.沸點越高的液體越容易蒸發(fā)，火災(zāi)危險性越大。（×）

45.對違反《消防法》規(guī)定行為應(yīng)給予拘留的處罰，由公安機關(guān)依照治安管理處罰條例的規(guī)定裁決。

46.明確了消防值勤工作的兩大階段，即戰(zhàn)斗準(zhǔn)備階段和戰(zhàn)斗結(jié)束階段及每個階段過程的主要內(nèi)容。（×）

47.中隊值班首長，由中隊正（副）隊長、正（副）指導(dǎo)員輪流擔(dān)任。

48.《值勤條令》根據(jù)消防部隊的作戰(zhàn)特點，規(guī)定三級：經(jīng)常性戰(zhàn)備，二級戰(zhàn)備，一級戰(zhàn)備。49.現(xiàn)場總指揮員一般由公安消防總隊（支、大）隊值班首長或最高領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。50.毒害品對人體具有毒害性，但不具備火災(zāi)爆炸的危險性。（×）51.軍政訓(xùn)練時間比例，按有關(guān)規(guī)定為7：6（×）

52.值勤中隊訓(xùn)練總體上安排了共同訓(xùn)練和分業(yè)訓(xùn)練兩大類。53.燃燒時發(fā)出黃色火焰的物質(zhì)是鉀（×）54.閃點為－14℃的液體為鈉（×）55.易燃液體的閃點是≤45℃。56.屬于D類火災(zāi)的物質(zhì)鈉。

57.熱通過流動介質(zhì)將熱量由空間中的一處傳到另一處的現(xiàn)象稱為熱輻射（×）

58.PowerPoint中在當(dāng)前打開的演示文檔上設(shè)計基本動畫是在“幻燈片放映”菜單中的“基本動畫”。

59.雙氣瓶呼吸器用于火場濃煙、化學(xué)危險品泄漏等場所。

60.防化手套主要用于防護油類、酸類、腐蛀類性介質(zhì)、酒精及各種溶劑允許間歇地深最高250度最低—25度的液體中，佩戴舒適、活動方便。（×）61、機動鏈鋸的額定功率為2千瓦（×）

61.預(yù)防為主，防消結(jié)合是在《消防法》中一法律形式規(guī)定的消防工作方針 62.比水輕的易燃液體著火，一般不能用直流水撲救，最好使用泡沫、干粉等滅火劑撲救。63.公安消防隊參加火災(zāi)以外的其他災(zāi)害或者事故的搶險救援工作，在有關(guān)地方人民政府的統(tǒng)一指揮下實施。

64.對違反《消防法》規(guī)定行為應(yīng)給予拘留的處罰，由公安機關(guān)依照治安管理處罰條例的規(guī)定裁決。

65.明確了消防值勤工作的兩大階段，即戰(zhàn)斗準(zhǔn)備階段和戰(zhàn)斗結(jié)束階段及每個階段過程的主要內(nèi)容。（×）

66.中隊值班首長，由中隊正（副）隊長、正（副）指導(dǎo)員輪流擔(dān)任。

67.《值勤條令》根據(jù)消防部隊的作戰(zhàn)特點，規(guī)定三級：經(jīng)常性戰(zhàn)備，二級戰(zhàn)備，一級戰(zhàn)備。68.現(xiàn)場總指揮員一般由公安消防總隊（支、大）隊值班首長或最高領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。軍政訓(xùn)練時間比例，按有關(guān)規(guī)定為7：6（×）

69.值勤中隊訓(xùn)練總體上安排了共同訓(xùn)練和分業(yè)訓(xùn)練兩大類。70.燃燒時發(fā)出黃色火焰的物質(zhì)是鉀（×）71.閃點為－14℃的液體為鈉（×）72.易燃液體的閃點是≤45℃ 73.屬于D類火災(zāi)的物質(zhì)鈉

74.熱通過流動介質(zhì)將熱量由空間中的一處傳到另一處的現(xiàn)象稱為熱輻射（×）75.熱成像儀主要在明亮、無煙條件下觀測火勢蔓延方向，尋找被困人員，監(jiān)測異常高溫、余火，觀測消防隊員進入現(xiàn)場情況。（×）76.警戒燈是塑料制成用兩節(jié)1.5伏1號電池。77.救生繩按直徑大小分自救繩和安全繩兩種。

78.自動呼吸復(fù)蘇器對可以自主呼吸的傷員進行供氧。（×）

79.堵漏密封膠在化學(xué)和石油管道，閥門套管接頭或管道系統(tǒng)連接處出現(xiàn)極少泄漏的情況下使用。

80.便攜式萬向切割器適用于在狹小的工作環(huán)境中進行焊接。（×）

81.起重氣墊可兩個氣墊同時使用，有4種規(guī)格，升舉能力5～48噸，升舉高度200～1100毫米。由減壓器、充氣軟管、操縱儀等組成。

82.FrontPage 2000中，要去掉圖片的邊框，可以：在圖片屬性對話框中將“樣式和格式”改為“0”。（×）

83.牽引機鋼絲80米，直徑6.2毫米.牽引重量1噸,牽引速度率25米/分鐘,馬達(dá)轉(zhuǎn)速7000轉(zhuǎn)/分鐘．主要由鋼絲繩卷線軸、汽油發(fā)動機潤滑油要定期更換。

84.單杠梯分木制、竹制兩種。主要適用于攀登不超過一層屋頂或兩層窗口的高度，特殊情況可作為擔(dān)架或越溝橋板。

85.水驅(qū)動排煙機適用于有進風(fēng)口和出風(fēng)口的火場建筑物。86.機動排煙機是對火場內(nèi)部無煙區(qū)域進行排煙送風(fēng)。（×）

87.有素物質(zhì)密封桶主要用于收集并轉(zhuǎn)運有毒物體和污染嚴(yán)重的土壤。88.空氣加熱機主要用于洗消帳篷內(nèi)供熱或送風(fēng)。

89.空氣加熱機安組成可分為：手動控制和恒溫器自動控制二種。90.滅火消防車是指可噴射滅火劑并能獨立撲救火災(zāi)的消防車。

91.舉高消防車是指裝備舉高和滅火裝臵，可進行登高滅火或消防救援消防車。92.專勤消防車是指擔(dān)負(fù)除滅火處的某專項消防業(yè)務(wù)的消防車。93.后援消防車是指向火場補給各類滅火劑或消防器材的消防車。94.如果要網(wǎng)頁中編輯超鏈接，應(yīng)該在主頁視圖中進行。（×）

95.泵浦消防車可利用水源直接吸水滅火，也可向其他滅火噴射裝臵吸水供水。96.水罐消防車根據(jù)載水量大小，可分為中型水罐消防車、重型水罐消防車兩種。97.泡沫消防車主要以二氧化碳作為滅火劑進行火災(zāi)撲救。（×）

98.PowerPoint中在當(dāng)前打開的演示文檔上設(shè)計基本動畫是在“幻燈片放映”菜單中的“基本動畫”。

99.在PowerPoint中，采用“另存為”命令，可以將文件保存為文本文件。（×）100.防化安全靴鋼底板，鋼包頭，高36厘米，尺碼37~47碼。

101.救生繩按制作方法分螺旋狀和紡織狀兩種，按制成材料分成纖維和麻、棉纖維兩種 102.掛鉤梯的工作高度為5、1米。（×）103.單杠梯的工作高度為3.1米。

104.戰(zhàn)斗班單獨進行滅火戰(zhàn)斗時，由戰(zhàn)斗班長和通訊員組成偵察小組。（×）

105.不同的火災(zāi)有不同的火情偵察方法，通常情況下可采用外部觀察、內(nèi)部偵察、詢問知情

人、儀器檢測等方法。

106.高層建筑火災(zāi)特點：煙、火蔓延途徑多，容易形成立體火災(zāi)，疏散困難，極易造成人員傷亡，有玻璃幕墻壁的高層建筑受高溫或火焰作用，易造成玻璃幕墻碎裂下落，甚至形成“玻璃雨”，影響戰(zhàn)斗行動，破球水帶等器材，甚至造成人員傷亡。107.堅持滅火第一的指導(dǎo)思想，正確處理救人與其他滅火救援行動的關(guān)系。（×）108.影劇院火災(zāi)特點是燃燒猛烈，蔓延迅速，一處著火，多處流串，易造成人員傷亡。商場（廈）是指集中在一個或者相連幾個建筑物內(nèi)，銷售各種商品的場所。109.PowerPoint文件的缺省擴展名是dos。（×）

110.可以對幻燈片進行移動、刪除、添加、復(fù)制、設(shè)臵動畫效果，能編輯幻燈片中具體內(nèi)容的視圖是幻燈片瀏覽視圖。（×）

111.液化石油氣是指在高溫、高壓下呈氣相狀態(tài)，加壓后可液化的烴類。（×）112.在PowerPoint 2000的大綱窗格中，可以添加文本框。（×）

113.化學(xué)危險物品倉庫滅火基本要求是確定警戒范圍，疏散危險區(qū)內(nèi)人員，避免重大傷亡。114.消防腰斧的重量0.8~1公斤。

115.二、三路分水器主要用于火場供水、高層建筑供水的泄壓作用。

116.海洋王強光電筒主要用于火場個人照明，一般強光可用2小時，工作光可用4小時。（×）117.水帶護橋是保護正在輸水的水帶不被通過的車輛扎壓損壞的裝臵。（×）

118.25馬力手抬泵用于火場天然水源吸水，最大吸水深度7米，流量10—15L/S，一次連續(xù)運轉(zhuǎn)4小時。（×）

119.空氣呼吸器壓力30MPa，容量6.8升,使用時間約1小時,平時壓力不得低于20 MPa（×）120.避火服適用于高溫有火灼傷危險的場合；防火溫度833度，防輻射溫度1111度。（×）121.多用途濾毒罐用于一定濃度的有害氣體場所，氧氣含量不低于10%的情況下使用，尤其適用與進入狹小和通風(fēng)條件不好的空間。（×）

122.在FrontPage2000的文本編輯器中，導(dǎo)航是固有的標(biāo)簽。（×）

123.《值勤條令》明確了滅火作戰(zhàn)行動的指導(dǎo)思想和指戰(zhàn)員在戰(zhàn)斗中的行為準(zhǔn)則。

部隊培訓(xùn)心得【篇12】

1月29日召開的中共中央政治局會議強調(diào)指出，只有增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上、政治上、行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，才能使我們黨更加團結(jié)統(tǒng)一、堅強有力，始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。這就要求黨員干部在思想上、政治上、行動上堅決與以同志為的黨中央保持高度一致，堅決維護中央權(quán)威，堅決維護這個核心，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，步調(diào)一致、令行禁止、不折不扣地把國防和軍隊改革任務(wù)部署落到實處。

20多年前，鄧小平同志就強調(diào):“任何一個領(lǐng)導(dǎo)集體都要有一個核心，沒有核心的領(lǐng)導(dǎo)是靠不住的?！薄包h中央的權(quán)威必須加強?！焙诵囊庾R是政治意識和大局意識的具體體現(xiàn)，是黨員干部務(wù)必牢記的基本要求和基本遵循。網(wǎng)上那些過度崇尚或迷戀西方政治模式的人，對“核心”和“權(quán)威”比較敏感，覺得“核心”有點兒“人治”的味道，認(rèn)為“權(quán)威”提多了就壓制了“民主”和“法治”。這樣的懷疑是故弄玄虛，這樣的論調(diào)是大錯特錯，其實質(zhì)就是推行軍隊“非黨化、非政治化”，其險惡用心和真實目的就是搶奪軍旗、渙散軍心、消磨軍志。前車之鑒，鏡鑒后人。那些軍隊缺乏領(lǐng)導(dǎo)核心的國家被侵略、被顛覆、被分裂的慘痛教訓(xùn)警示我們;中華民族逡巡于命運低谷，飽含血淚、苦難和屈辱的近代史昭示我們:中國共產(chǎn)黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)是歷史和時代發(fā)展的必然選擇。實踐也充分證明，確立同志的核心地位是民心所向，是時代要求，是歷史的必然選擇。

當(dāng)前，國防和軍隊改革已行至“深水區(qū)”，進入攻堅期。打好這場改革攻堅戰(zhàn)，必須要強化黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)鍵是強化核心意識和看齊意識。增強核心意識，首先是把學(xué)習(xí)貫徹重要講話精神作為當(dāng)前首要政治任務(wù)，堅持不懈地用改革強軍重大戰(zhàn)略思想武裝頭腦，校準(zhǔn)“定盤星”、堅定“主心骨”、跟緊“風(fēng)向標(biāo)”，筑牢官兵聽黨話跟黨走的思想根基，把黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)作為最高政治要求遵循，作為最高政治紀(jì)律嚴(yán)守，堅決維護黨中央、中央軍委和權(quán)威，堅決聽從黨中央、中央軍委和指揮，在聽號令、守紀(jì)律上做表率、當(dāng)先鋒，以絕對忠誠的政治品格和務(wù)求必成的政治定力，推進國防和軍隊改革落地生根。

部隊培訓(xùn)心得【篇13】

中隊指揮員回爐培訓(xùn)心得體會

短暫而又充實的中隊指揮員回爐培訓(xùn)馬上就要結(jié)束了，培訓(xùn)班管理干部要求我們寫一篇關(guān)于培訓(xùn)心得體會，說實話在這短短的十天里有什么心得的話，就是總隊培訓(xùn)基地每天的為我們精心安排的課程，里面提及的中隊指揮員滅火救援中的一些現(xiàn)實存在的問題，讓我收獲頗豐。不過在這我要就上課中有一位老師提到新入警大學(xué)生如何在基層中隊扎好根，說說自己的一點體會。

現(xiàn)在的我對于基層中隊的認(rèn)識不再是學(xué)員時通過授課的方式了解到的，而是在基層中隊摸爬滾打一年以后深刻體會到的。新入警大學(xué)生如何扎根基層中隊，不僅限于它的職責(zé)，人員構(gòu)成、裝備管理等直觀要素的認(rèn)識。因此，我們要考慮更多的是自己如何在自己在新的崗位上如何快速進入工作角色。

我認(rèn)為新入警大學(xué)生要做好扎根基層中隊的第一步首先要過的是思想關(guān)，哲學(xué)上我們都知道意識可以反作用于物質(zhì)，思想在很大程度上可以決定你行為方向的對錯和行動能力的強弱。因此你怎么思考，怎么看待你所處的環(huán)境、所在的崗位就顯得尤為重要，它會在第一時間反饋到你的新工作中。那么什么樣的思想有助于我們呢？知足和感恩，知足在這里不是很多人理解的那種不思進取，而是要我們更多的感知這個職業(yè)帶給我們的既得利益;而不是去凸顯、放大因為這份工作而舍棄了些什么，從而獲取一份踏實、快樂的心態(tài)，進而轉(zhuǎn)化為對工作的熱情。感恩，是這一生中我們應(yīng)該具備的基本理念，古人云“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！边@里的感恩，主要是感激中隊?wèi)?zhàn)士的恩情，是一批又一批戰(zhàn)士在第一線舍生忘死，用他們的熱血和汗水將消防之路拓的更寬，才有我們今天站在更高平臺上施展才華，有了這份感恩之情，你自然就會想戰(zhàn)士之所想，急戰(zhàn)士之所急，將為戰(zhàn)士服務(wù)的理念貫穿到你的工作中去，與戰(zhàn)士們親如兄弟，打成一片自然只是時間的問題了。

西方有句諺語：“思想上的巨人，行動上的矮人。”用來告誡那些只想而不行動的人，因此在疏通了自己的思想后，我們就需要腳踏實地的行動。我認(rèn)為注意做好以下幾個方面有助于我們迅速融入新的工作崗位。

1.多聽，聽是學(xué)習(xí)的一種方式，更是經(jīng)歷的一種途徑，一個人經(jīng)歷的由來絕對不是指必須要自身參與其過程。在新的崗位中我們要聽的東西很多，例如老干部是如何開展思想教育工作的，戰(zhàn)士間聊的話題，關(guān)注什么等等。多聽可以表明一種投入態(tài)度，更是你盡快融入中隊的基石。

2.多看，在涉及一個新的領(lǐng)域時，模仿往往是最有效的學(xué)習(xí)手段，通過對老干部工作的細(xì)致觀察讓我們盡快熟悉工作流程，掌握基本的工作方法，了解戰(zhàn)士的工作生活狀態(tài)，以期更好的進入工作狀態(tài)。

3.多思，善思者始聰。零碎、閑置的信息什么都不是，將你聽到的看到的信息進行加工整合，總結(jié)，才能有效的運用到工作中，多多思考、感悟和反思才能讓我們在基層中隊的工作邁上一個新的臺階。

4.多做，即使我們在培訓(xùn)團、總隊、支隊進行了為時將近一年的培訓(xùn)，依然不會改變我們在基層中隊新丁的身份，很多知識和能力的不具備決定了你不可能有什么創(chuàng)造性的建樹。因此我們要得到中隊上下的一致認(rèn)可就只能從身邊的小事做起，嚴(yán)格的要求自己，以主人翁的意識為中隊多做些力所能及的實事。

以上是我此次中隊指揮員回爐培訓(xùn)的一點點心得體會。

部隊培訓(xùn)心得【篇14】

今年4月25日，我有幸被組織推薦參加本次組織的黨支部書記培訓(xùn)班。5天以來，通過專題教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)，我從黨的歷史背景、歷史進程、精神實質(zhì)等方面充分學(xué)習(xí)了黨史的內(nèi)涵及深遠(yuǎn)的意義，再次接受了思想洗禮和心靈的洗禮，感觸頗深。通過消化、剖析，我深深的懂得做一名合格黨員干部的重要標(biāo)準(zhǔn)。

公司黨工委從開展“兩學(xué)一做”活動以來，公司全體黨員同志都能積極主動學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)***系列講話，積極探索怎么做一名合格黨員。做一名合格黨員干部的要求有很多，其中“講誠信、重責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)、守規(guī)矩”就是重要標(biāo)準(zhǔn)之一，對于我們黨員來說，對于領(lǐng)導(dǎo)干部而言，對于海外工程單位的一名黨員干部來講，都具有著重要意義，下面就這個問題談?wù)勎覀€人的看法。

一、講誠信是立足之本

一名合格的黨員干部要帶頭講誠信，為社會、為公司員工樹立楷模古人云：“誠信乃為人之本”。當(dāng)今社會的方方面面或多或少的存在誠信缺失現(xiàn)象。作為共產(chǎn)黨員應(yīng)該發(fā)揮好模范帶頭作用，在這方面做出表率，為社會、為公司廣大員工樹立楷模。遇事先從大局考慮、想集體、想他人，最后才能想自己。一名合格的黨員要積極做誠信的擁護者和實踐者，不論處在何種情況都必須堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng)，老老實實做人、踏踏實實辦事，真正的做到言行一致，表里如一，只有這樣才能真正贏得人民群眾的支持和擁護，才能在群眾中樹立起黨的光輝形象。

二、重責(zé)任是職責(zé)、義務(wù)、使命

“責(zé)任”通俗地講就是“自己份內(nèi)的事情”，也就是一個人必須要做和應(yīng)該做好的事情。對黨員干部來說，責(zé)任是一種職責(zé)，一種義務(wù)，一種使命。

教育是增強黨員干部履職盡責(zé)的有效方法。通過“深入學(xué)習(xí)，保持黨員思想先進性”，按照制度要求對全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部日常的政治理論學(xué)習(xí)加強了管理，嚴(yán)格要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、班子成員把日常的政治學(xué)習(xí)當(dāng)作一項政治任務(wù)。

通過推進“兩學(xué)一做”常態(tài)化學(xué)習(xí)教育，召開題為《認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共中央做建功海外的合格共產(chǎn)黨員》黨課，勉勵黨員干部堅持認(rèn)真做好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，不斷堅定黨員干部的信仰，增強履行職責(zé)的精神動力;持續(xù)開展“講黨性、重品行、作表率”教育活動，不斷增強黨員干部黨的意識，表率意識，帶頭意識;不斷強化黨員干部心中有責(zé)，帶頭履職，努力盡責(zé)，不敢失職的意識。

我們黨是靠形象贏得群眾信賴，每個黨員干部都應(yīng)按照黨的十八屆六中全會的要求，把黨和人民賦予的職責(zé)看得比泰山還重，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，以對黨和人民事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神扎實做好各項工作。要一級給一級做表率，一級給一級樹形象，如果黨員干部都能認(rèn)真履行職責(zé)，群眾就會相信黨，相信組織;如果黨員干部都能為民盡責(zé)，群眾就會一心跟著黨，關(guān)鍵時候擁護黨。

問責(zé)是促進黨員干部認(rèn)真履職、不敢失職的重要措施。要制定嚴(yán)格的黨員干部問責(zé)追究辦法，對工作平庸、責(zé)任缺失，造成重大決策失誤、重大人員傷亡、重大經(jīng)濟損失、嚴(yán)重群體事件的黨員干部和負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格追究，嚴(yán)肅處理，切實使黨員干部謀劃工作想到責(zé)任，決策之前不忘責(zé)任，開展工作牢記責(zé)任，讓責(zé)任成為黨員干部開展工作的重要意識。

三、顧大局敢擔(dān)當(dāng)是一種品格

在對待問題時候，不計私利，有大局觀念、大局意識，一切能從大局出發(fā)。大局事關(guān)整體合力，事關(guān)人心向背，只有增強大局意識，才能確保同心同德，步調(diào)一致;只有增強大局意識，才能整合資源，整肅措施;只有增強大局意識，才能更好執(zhí)行公司規(guī)章制度，促進企業(yè)健康發(fā)展。“不謀全局難以謀一域”，作為海外公司一名合格的黨員，只有胸懷大局，處處以各工程項目得平穩(wěn)運行、企業(yè)的健康發(fā)展為重，才能做好本部門本單位的工作。

敢擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)，是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的素養(yǎng)和品格，是否具有擔(dān)當(dāng)精神是檢驗一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是否忠誠黨的事業(yè)的“試金石”?！皹虻膬r值在于承載，人的價值在于擔(dān)當(dāng)”，作為海外公司的一名合格黨員干部，在工作中要切實清除畏首畏尾、瞻前顧后的私心雜念，不避事、不怕事、多干事，要勇于挑起重?fù)?dān)，積極主動為企業(yè)排憂解難，實干興企。這樣才能充分體現(xiàn)出共產(chǎn)黨人的高貴品格和素質(zhì)，才能真正做到在其位謀其政，也才能贏得公司廣大員工的信任和尊敬。

四、懂規(guī)矩、守紀(jì)律是一種道德

懂規(guī)矩，就是要懂黨的規(guī)矩，嚴(yán)格按黨性原則辦事，按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事，做到不越“雷池”，不亂“章法”。沒有規(guī)矩，不成方圓。對我們海外工程公司來講，規(guī)矩既包括黨紀(jì)國法、規(guī)章制度，又包括道德規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)禮儀，更包括企業(yè)的各種規(guī)章制度等。作為一名遠(yuǎn)在海外的黨員干部，始終要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責(zé)，工作上盡職盡責(zé)，到位而不越位、錯位。要不斷加強學(xué)習(xí)，增強黨性修養(yǎng)，強化法律意識。要時刻保持頭腦清醒，讓規(guī)矩和制度入腦入心，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做;哪些該說，哪些不該說;哪些該大力提倡，哪些該堅決反對。

守紀(jì)律，就是要從遵守和維護黨章入手，遵守黨的政治紀(jì)律和各項紀(jì)律規(guī)定，堅持做到紀(jì)律面前人人平等、遵守紀(jì)律沒有特權(quán)、執(zhí)行紀(jì)律沒有例外。守規(guī)矩貴在自覺，難在自律，必須不斷加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，強化責(zé)任意識和紀(jì)律觀念，切實增強守規(guī)矩的自覺性和堅定性，靠制度來規(guī)范和約束言行。在工作生活中，要嚴(yán)格遵守“三律”。一是法律。對黨員干部來講，黨紀(jì)國法是最大的規(guī)矩。一名合格的黨員干部，應(yīng)當(dāng)是一個懂法、守法、用法的模范。工作中一定要依法辦事，依法決策，這既是對黨和人民事業(yè)負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)。二是紀(jì)律。自由離不開紀(jì)律，遵守紀(jì)律才能獲得真正的自由。必須嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律、組織紀(jì)律，恪守自己的職業(yè)操守。三是德律。道德是人們約定俗成的規(guī)范，違反它就會遭到社會的譴責(zé)，敬畏它就能得到人們的敬重。要以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié)，做到上班下班一個樣，人前人后一個樣。經(jīng)常用“三律”照鏡子，做到警鐘長鳴、警示高懸，確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。

古人云：“凡善怕者，必身有所正、言有所規(guī)、行有所止”，海外公司的黨員干部唯有敬畏法紀(jì)，不斷加強作風(fēng)建設(shè)，做到講誠信、重責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)、守規(guī)矩，實干興企，才能成為一名真正共產(chǎn)黨人。

部隊培訓(xùn)心得【篇15】

中隊指揮員回爐培訓(xùn)心得體會

每次培訓(xùn)少不了搞內(nèi)務(wù)，疊被子，因為這就是部隊。下面我就這次培訓(xùn)要求疊被子說一下自己的體會。疊被子自己是軍營生活的入門和必修課，也是大家每天花時間最多的科目之一，只要涉及到內(nèi)務(wù)檢查，被子肯定是一項重要考評內(nèi)容。最近鄙人仔細(xì)觀察了各班的被子，有的被子整體情況非常好，方正有形，如豆腐塊；有的被子前低后高，似坦克，才發(fā)現(xiàn)原來疊被子也是一門學(xué)問，用心與否，一眼就能識破。被子就是一面濃縮的生活鏡，能反映個人生活態(tài)度、覺悟等。

生活中每件小事都能側(cè)面反映個人的品質(zhì)，對于疊被子也一樣。個人用心與否，投入的時間多少與被子最終的形狀是成正比的。曾經(jīng)一位空軍上校軍官對我說：“你剛進入部隊肯定不明白為什么被子每天都要疊成豆腐塊，不明白內(nèi)務(wù)為什么一定要整齊有序，但是當(dāng)你逐漸習(xí)慣和適應(yīng)部隊生活的時候，你會發(fā)現(xiàn)疊被子能磨練你的意志，鍛煉你的品性，削平你的個性，是讓你融入部隊生活的前奏曲?！弊畛趼牭竭@席話時，我非常不理解，但是在培訓(xùn)團生活三周后，我才發(fā)現(xiàn)，原來疊被子這件小事也有大學(xué)問。

人的心態(tài)很重要，不管做什么事情，都要有良好的心態(tài)，要正確對待。對于疊被子來說，如果你僅僅將它當(dāng)作一件小事來對待，那么你投入的時間和精力肯定有限，被子的形狀自然形態(tài) 1

各異。如果你將被子當(dāng)作是融入部隊生活的過程，那么你每天會非常在意被子最終的形狀，會花更多的時間在被子上，每一點小小的進步都會讓你高興一整天。

細(xì)節(jié)決定成敗，用心成就未來。被子是每個人生活的必需品，大家在未進入部隊前肯定都疊過被子，都會疊被子。進入部隊后，疊被子成了一門必修課，是內(nèi)務(wù)的重要組成部分，被子疊得好壞能反映個人對細(xì)節(jié)的重視程度。的確一床薄薄的被子要疊好很容易，但要疊成豆腐塊形狀，需要更加在意和注重細(xì)節(jié)，比如后墻、前臉、側(cè)面的形狀。被子需要三分疊七分修，所以一個“豆腐塊”的形成更多的在于后期的“加工制作”，這就需要大家關(guān)注細(xì)節(jié)，對于邊角類的褶皺要多壓，多整理。

過程重要，結(jié)果同樣更重要，如果只注重結(jié)果忽略過程，個人的能力永遠(yuǎn)不會有太大的提升。我們將在培訓(xùn)團生活四個多月，如果每一位戰(zhàn)友每天都將疊被子視為一件大事來看待，認(rèn)真疊被子，仔細(xì)修整被子細(xì)節(jié)，用力打壓被子褶皺之處，我想在培訓(xùn)結(jié)束后，大家的疊被子的技能一定會有提升，被子質(zhì)量一定會有質(zhì)的飛躍。

生活是一本書，要讀懂它，需要用心；被子是一門學(xué)問，要疊好它，需要用心。

最新努力心得體會推薦

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒教育工作中，我們都有會準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“最新努力心得體會推薦”，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

努力心得體會【篇1】

保持黨員先進性教育心得體會

前一段時間，我和全所所有黨員一起響應(yīng)市委和局黨總支的號召，在全所掀起了一場轟轟烈烈的保持黨員先進性學(xué)習(xí)教育的活動。通過上一階段的學(xué)習(xí)，我感觸良多，下面談一下自己的感受。

開展“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”活動，是我們黨新時期加強黨的建設(shè)的一項創(chuàng)新舉措，是進

一步貫徹落實“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，也是對我們?nèi)w黨員尤其各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的一次嚴(yán)格檢驗。在這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，我再次重溫了新黨章，體會頗深。黨章的總綱部分強調(diào)，黨在任何時候都要把群眾的利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持密切的聯(lián)系，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上，我們黨最大的政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。黨章還在黨員義務(wù)中規(guī)定，密切群眾群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當(dāng)利益。通過學(xué)習(xí)對開展“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育活動的認(rèn)識有了進一步的提高。

首先，保持共產(chǎn)黨員先進性，要求我們必須進一步增強個人黨性修養(yǎng)、提高自身素質(zhì)和實際工作能力。共產(chǎn)黨員的先進性落實到行動上，就是在不同環(huán)境、崗位始終保持和發(fā)揮應(yīng)有的示范帶頭作用，這也是共產(chǎn)黨員區(qū)別于普通群眾的根本所在。實踐證明，要成為群眾的模范代表，共產(chǎn)黨員自身必須具備崇高的思想境界、優(yōu)秀的個人素質(zhì)、積極向上的精神風(fēng)貌以及精良的業(yè)務(wù)工作能力。

其次，保持共產(chǎn)黨員先進性，要求我們必須從自我做起，進一步提升工作“標(biāo)桿”。黨的十六屆四中全會明確提出了《關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》，在充分肯定黨的歷史作用和執(zhí)政能力的同時，也指出了當(dāng)前黨員干部隊伍中存在的一些突出問題。如有的思想理論水平不高，依法執(zhí)政能力不強、解決復(fù)雜矛盾的本領(lǐng)不大；有的事業(yè)心和責(zé)任心不夠、工作作風(fēng)不扎實；有的不能廉潔從政甚至以權(quán)謀私、腐敗墮落。如何切實消除這些破壞和影響共產(chǎn)黨員先進性的不良因素，關(guān)鍵在于我們每一名黨員能不能從小處著眼，從個人做起，嚴(yán)格要求自己。

第三，保持共產(chǎn)黨員先進性，要求我們必須做到與時俱進，適應(yīng)時代發(fā)展需要。我們黨在歷史發(fā)展的不同階段，先后涌現(xiàn)出了許許多多如焦裕祿、孔繁森、鄭培民似的先進代表人物，他們的光輝事跡是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

作為一個領(lǐng)導(dǎo)者來說，如何繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良作風(fēng)，關(guān)鍵是身體力行，付諸行動，從自己做起，從小事做起。在今后我要做到以下幾個方面：

一是，自身要正。帶頭踐行，嚴(yán)于律己。

二是，作風(fēng)要實。做實功，求實效。

三是，管理要嚴(yán)。敢抓敢管，敢于碰硬。

四是，為官要清?！罢J(rèn)認(rèn)真真工作，老老實實做人，坦坦蕩蕩為官”。

五是，對群眾要親。心要誠，情要切，愛要真。

通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，進行黨員先進性教育是及時的，是必需的，是人們所期望的。在今后，我將繼續(xù)將開展黨員先進性教育活動進行到底，永不言棄！

年　月　日

《黨支部書記心得體會》

努力心得體會【篇2】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

作為一個在公司工作了近兩年的員工，最大的感受是看到了公司一步一個腳印，真的越來越好，越來越有影響力，越來越多的人知道了我們中民筑友這個品牌。這是每個中民筑友人用無數(shù)個日夜和汗水換來的成果，但是革命尚未成功，我們還需再加一把力。就像楊總說的，這么好的平臺，我們必須要抓住機會，堅持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，堅決完成今年乃至未來的經(jīng)營任務(wù)！

就楊總提出的問題，我也要根據(jù)自身情況來提醒自己，時刻緊繃神經(jīng)，在工作中堅決不能懈怠。

第一點，為什么要堅持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向：

大點說，是為了夢想。小點說，是為了生活。把每位員工集聚在一起，共同開展工作，為了中民筑友能夠成為世界一流的裝配式企業(yè)為之奮斗。從擇業(yè)方面來說，大家都知道裝配式建筑是個朝陽行業(yè)，國家層面已經(jīng)發(fā)過文明確鼓勵發(fā)展裝配式建筑，無論在國家政策還是行業(yè)趨勢上來講，這個行業(yè)的前景是很好的，這也絕對是一個值得選擇的行業(yè)。所以才會出現(xiàn)每一份你情我愿的勞動合同關(guān)系和一份年度目標(biāo)責(zé)任書。但也許因為這是一份新型的.行業(yè)，也許因為公司成立的時間太短，很多制度層面的建設(shè)不完善，大多數(shù)人似乎還沒有迅速進入狀態(tài)，而變得過度“安逸”了，也包括自己，但是我們必須要明白，如果不把握這最關(guān)鍵的幾年，市場將會更加迅速地把我們給淘汰。

第二點，如何堅持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向：

就從個人的工作而言，首先我需要沉下心來，認(rèn)真向周圍的領(lǐng)導(dǎo)及同事學(xué)習(xí)，有計劃性的學(xué)習(xí)，有結(jié)果性的學(xué)習(xí)。堅持目標(biāo)導(dǎo)向，推進工作落實，強化目標(biāo)導(dǎo)向，就是在工作開展中明確目標(biāo)、在工作落實中盯緊目標(biāo)、在工作完成中實現(xiàn)目標(biāo)。認(rèn)真完成整個投資拓展事業(yè)部的統(tǒng)籌工作、后勤保障工作，實現(xiàn)集團及區(qū)域公司工作的標(biāo)準(zhǔn)化和專業(yè)化，一切以結(jié)果為導(dǎo)向，嚴(yán)格管理，明確分工，絕對合作。三季度及年度目標(biāo)爭取逐一完成，我很清楚自己的態(tài)度是端正，但我的能力確實還需要很大程度的提升，就這個問題，我需要對癥下藥，向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)，我也希望早日能夠個人獨立開展工作，并且是高效完成的，不會被他人指出問題的。方向一致，目標(biāo)一致，共同努力，任何問題都能夠解決。公司已經(jīng)給予員工很多很好的機會了，更應(yīng)該好好把握。

最后，堅持責(zé)任導(dǎo)向，推進工作落實。強化責(zé)任導(dǎo)向，明確職責(zé)，把心思凝聚到干事業(yè)上，把精力集中到辦實事上，把本領(lǐng)體現(xiàn)到促發(fā)展上，切實做到接受任務(wù)不找借口、執(zhí)行任務(wù)不講困難、完成任務(wù)追求圓滿。爭取下半年能夠?qū)崿F(xiàn)更好的成績！

努力心得體會【篇3】

三一文庫（心得體會范文/讀書心得體會

《你只是看起來很努力》讀后感范文

讀書是一種提升自我的藝術(shù)。玉不琢不成器,人不學(xué)不知道。讀書是一種學(xué)***程。

一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生折射一個世界下面是小編整理的關(guān)于《你只是看起來很努力》，歡迎大家參閱。

你只是看起來很努力讀后感范文篇1

《你只是看起來很努力》這本書是無意間在京東上看見買下來的，并且在很短的時間內(nèi)就將其讀完。看到這個題目時，可能會以為這是一本心靈雞湯式的讀物，其實它是一本故事書，講述的是作者或者作者朋友的故事，從這些故事中我們可以看見自己的身影，在感慨的同時也許也會有些許反思吧!之所以，寫下關(guān)于這本書的一些感受，是因為在閱讀的過程中有許多觀點十分認(rèn)同，希望和大家分享。

翻看這本書，先看到的是作者的介紹，作者李尚龍從軍校學(xué)生，到參加全國英語比賽，到當(dāng)英語老師，再到后來作為導(dǎo)演去拍攝電影，到這樣的人生經(jīng)歷，引起我的好奇這是位怎樣的人，在他一段段精彩的成就背后又有著什么樣的故事呢?讀完整本書，我發(fā)現(xiàn)他之所以可以取得現(xiàn)在這樣的成就，離不開他自己的努力，但這是不夠的，還有龍哥自己對于自己的未來，不，應(yīng)該說是自己想要去做的事情有著屬于自己的想法和行動。

可以說，他過著不斷折騰的生活，并在這不斷的折騰中不斷的成長和成熟，同時他保持著一顆真誠待人的心，結(jié)交到一幫一輩子的好朋友，這是極其難得和可貴的從書中的故事、龍哥的故事，不禁想起書中古典引用的紀(jì)伯倫的一段話你無法同時擁有青春和關(guān)于青春的知識;因為青春忙于生計，沒有余暇去求知;而知識忙于尋求自我，無法享受生活，的確我們現(xiàn)在在最好的年華里，應(yīng)該去做這個年華該做的事情，不要等到以后行動起來吧，不要說要等待好時機，從此時此刻開始，做最好的自己去行動。

記住，所有的努力都不是做給別人看的，當(dāng)你努力的去做，做到真正可以到達(dá)內(nèi)心深處，甚至變?yōu)橐环N升華時，這樣的努力才是有用的借用書中一句哈：不要抱怨生活的不公，需要做的是你是否真的在所謂努力的時光里，真的風(fēng)暴過，真的走心過，真的問心無愧?或者，它只是看起來很努力?

這是一本值得一看的書，希望我們在看完后，在感慨后，真正的努力行動起來，做到問心無愧!

努力心得體會【篇4】

黨的十六大把“社會更加和諧”作為全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)之一提出來，黨的十六屆四中全會又把“提高構(gòu)建社會主義和諧社會的能力”作為黨執(zhí)政能力的一個重要方面明確提出，這在我們黨的歷史上還是第一次。這是一個具有時代性、戰(zhàn)略性的重大決策。實現(xiàn)社會和諧，是人類孜孜以求的一個社會理想，也是幾千年來炎黃子孫的夢想所系。

構(gòu)建社會主義和諧社會，需要努力的方面很多，其中，構(gòu)建和諧單位是一個很重要的方面。因為，單位是社會重要的組成部分，社會的和諧，首先單位必須要和諧。海關(guān)作為國家進出境監(jiān)督管理機關(guān)，是參與國家執(zhí)法和經(jīng)濟管理的重要政府部門，擔(dān)負(fù)著維護社會主義市場經(jīng)濟秩序的重要職責(zé)，是保障社會法治、市場公平、社會安定的重要力量，責(zé)無旁貸地應(yīng)成為構(gòu)建社會主義和諧社會的參與者和建設(shè)者。全面加強和諧海關(guān)建設(shè)，服務(wù)于社會主義和諧社會的整體建設(shè)，是海關(guān)義不容辭的責(zé)任。而能否做到依法行政，直接關(guān)系到構(gòu)建和諧海關(guān)的成敗。下面，筆者試從依法行政在構(gòu)建和諧海關(guān)中的作用以及應(yīng)如何推進依法行政，構(gòu)建和諧海關(guān)兩方面作一探討，供參考。

一、依法行政在構(gòu)建和諧海關(guān)中的作用

依法治國是我國的基本方略，依法行政是海關(guān)的基本工作方針，也是海關(guān)一切行政行為必須遵循的最高準(zhǔn)則，其本質(zhì)是要做到職權(quán)法定、程序法定、嚴(yán)格執(zhí)法、接受監(jiān)督。構(gòu)建和諧海關(guān)必須健全法制、全面推進依法行政，沒有健全的法律制度，沒有依法行政的落實，就不可能保證海關(guān)事業(yè)的順利發(fā)展，構(gòu)建和諧海關(guān)也就無從談起。

完善的法律體系是和諧海關(guān)的標(biāo)志，法律的貫徹實施則是和諧海關(guān)的重要內(nèi)容。海關(guān)的行政權(quán)力與社會的方方面面和公民的日常生活息息相關(guān)、密不可分。海關(guān)能否正確行使行政權(quán)力直接關(guān)系到海關(guān)管理相對人的切身利益以及對外貿(mào)易秩序是否健康有序。實踐證明，只有全面推進依法行政，才能維護正常進出口秩序，營造公平競爭環(huán)境，充分反映最廣大人民的根本利益。為守法者提供最大的便利，對違法企業(yè)堅決采取制裁措施甚至繩之以法，營造健康有序的進出口環(huán)境。因此，海關(guān)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格依法行政，按照法定程序、法定權(quán)限、法定職責(zé)行使權(quán)力，這是構(gòu)建和諧海關(guān)的關(guān)鍵所在。

二、當(dāng)前海關(guān)工作中存在的不和諧因素

近年來，海關(guān)改革和發(fā)展取得了有目共睹的成就，但是海關(guān)工作還存在一些不協(xié)調(diào)、不和諧的因素。如：海關(guān)執(zhí)法能力和執(zhí)法水平還不能很好地適應(yīng)形勢發(fā)展的需要；海關(guān)執(zhí)法腐敗隱患依然存在等等。這些不和諧現(xiàn)象直接影響到海關(guān)事業(yè)的發(fā)展。究其原因，有相當(dāng)一部分問題出在沒有嚴(yán)格地依法辦事上，有的是因為漠視法制、法律意識淡漠，有的是因為法律知識欠缺導(dǎo)致執(zhí)法水平不高。因此，要實現(xiàn)和諧，必須加強法治。構(gòu)建和諧海關(guān)，必須健全海關(guān)法制，落實依法行政的基本方針，充分發(fā)揮法治在促進、實現(xiàn)、保障海關(guān)和諧方面的重要作用。

三、采取措施，全面推進依法行政，構(gòu)建和諧海關(guān)

（一）進一步完善海關(guān)立法，為構(gòu)建和諧海關(guān)提供保障

和諧社會首先應(yīng)該是一個法治社會，法治社會是構(gòu)建和諧社會的前提和保障。而依法行政則是和諧海關(guān)的基礎(chǔ)與保障。建設(shè)和諧海關(guān)，必須首先完善海關(guān)法律、法規(guī)，建立科學(xué)的、充分體現(xiàn)民意的法制體系。完善行政立法，提高立法質(zhì)量。我們應(yīng)當(dāng)從實際需要出發(fā)，繼續(xù)加強立法工作，抓緊制定完善有關(guān)海關(guān)法律、法規(guī)，真正保證有法可依。

近年來，國家從維護法制統(tǒng)一的角度出發(fā)，陸續(xù)頒布了《行政復(fù)議法》、《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政處罰法》、《行政許可法》，重新修改并頒布了《海關(guān)法》和《海關(guān)法行政處罰實施條例》，海關(guān)總署對一些同憲法和法律相抵觸、相互之間矛盾的規(guī)章予以了集中、統(tǒng)一清理。海關(guān)執(zhí)法依據(jù)不斷規(guī)范，海關(guān)法律體系趨于不斷完善。為構(gòu)建和諧海關(guān)奠定了堅實的基礎(chǔ)和保障。

但現(xiàn)實社會中有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)的現(xiàn)象依然存在。由此可見，僅僅有了法律規(guī)定還不行，關(guān)鍵要嚴(yán)格依法行政。

（二）更新理念，嚴(yán)格依法行政，維護群眾利益

依法行政和構(gòu)建和諧海關(guān)是同一主題的不同層面。我們要徹底否定陳舊的行政思維定式，以《行政許可法》實施為契機，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，進一步規(guī)范行政行為，嚴(yán)格依法行政。牢固樹立起以下理念：一是要牢固樹立法律至上的理念，弘揚法治精神，增強規(guī)則意識、程序意識、證據(jù)意識、訴訟意識，提高全體關(guān)員的法律素質(zhì)和依法辦事能力，營造良好的法治環(huán)境、法治氛圍。充分認(rèn)識到依法行政是海關(guān)一切行政行為必須遵循的最高準(zhǔn)則，是海關(guān)工作的生命線，是評價海關(guān)工作功過是非的原則標(biāo)準(zhǔn)，是我們的立身之本和立關(guān)之本。海關(guān)無論是履行職責(zé)任務(wù)、維護國家利益，還是深化改革、促進經(jīng)濟發(fā)展，都必須始終堅持依法行政；二是要牢固樹立執(zhí)法為民的理念，充分認(rèn)識到海關(guān)既是把守國家經(jīng)濟大門的執(zhí)法機關(guān)，也是為廣大進出口企業(yè)提供通關(guān)便利、促進先進生產(chǎn)力健康發(fā)展的服務(wù)機關(guān)，海關(guān)的一切權(quán)力來源于人民、海關(guān)的一切權(quán)力也應(yīng)服務(wù)于人民，牢固樹立起執(zhí)法為民的思想，強化責(zé)任意識和公仆意識，真心實意地為廣大進出口企業(yè)和人民群眾辦實事，辦好事，努力樹立海關(guān)隊伍廉潔公正、務(wù)實高效的良好形象；三是牢固樹立起誠信意識，自覺做到誠實信用、互助友愛。我們所要構(gòu)建的和諧海關(guān)只有建立在誠信友愛的基礎(chǔ)之上，才能安定有序、充滿活力：民主才能得到充分發(fā)揚，法律才能得到普遍遵守，創(chuàng)造活動才能得到維護，公正才能得到實現(xiàn)，人和人之間才能坦然相處，各項工作才能協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)。

努力心得體會【篇5】

黨的十六屆四中全會明確提出構(gòu)建社會主義和諧社會的重要任務(wù)，適應(yīng)了我國改革發(fā)展進入關(guān)鍵時期的客觀要求，體現(xiàn)了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。同時，對于實現(xiàn)全面建設(shè)現(xiàn)代化海關(guān)的總目標(biāo)，不斷推動海關(guān)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。筆者認(rèn)為，社會主義和諧社會首先是民主法治的社會，構(gòu)建社會主義和諧社會必然要求推進民主法治建設(shè)，作為國家進出關(guān)境的監(jiān)督管理機關(guān)，海關(guān)被賦予了行政執(zhí)法和部分刑事執(zhí)法的職責(zé)和權(quán)力，只有不斷提高依法行政能力，才能在構(gòu)建和諧海關(guān)的過程中大有作為，才能為和諧社會的建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、提高依法行政能力對構(gòu)建和諧海關(guān)具有重大的理論和現(xiàn)實意義胡錦濤同志強調(diào)指出，我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。其中民主法治就是社會主義民主得到充分發(fā)揚，依法治國基本方略得到切實落實，各方面積極因素得到廣泛調(diào)動。

（一）提高依法行政能力是依法治國方略的基本要求，是海關(guān)各項工作的前提。依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟文化事務(wù)，管理社會事務(wù)，保證國家各項工作依法進行，逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法制化，這是構(gòu)建和諧社會的必然要求。構(gòu)建社會主義和諧社會，必須健全社會主義法制，充分發(fā)揮法治在促進、實現(xiàn)、保障社會和諧方面的重要作用。沒有健全的法律制度，沒有公民法治素質(zhì)的提高，沒有依法辦事的落實，就不可能保證社會主義市場經(jīng)濟的順利發(fā)展，就不可能維護正常的社會秩序，人民群眾就不可能安居樂業(yè)，和諧社會建設(shè)就無從談起。海關(guān)是國家進出境監(jiān)督管理機關(guān)，是參與國家執(zhí)法和經(jīng)濟管理的重要政府部門，擔(dān)負(fù)著維護社會主義市場經(jīng)濟秩序的重要職責(zé)，是保障社會法治、市場公平、社會安定的重要力量，責(zé)無旁貸地應(yīng)成為構(gòu)建社會主義和諧社會的參與者和建設(shè)者，也只有不斷提高依法行政能力，才能為國家把好關(guān)，才能確保海關(guān)工作最終達(dá)到“服務(wù)經(jīng)濟、促進發(fā)展”的目的。

（二）提高依法行政能力是推進現(xiàn)代海關(guān)制度第二步發(fā)展戰(zhàn)略的必然要求?，F(xiàn)代海關(guān)制度第二步發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃已經(jīng)制定，海關(guān)系統(tǒng)廣大干部職工正在為此規(guī)劃的早日實現(xiàn)而努力工作。當(dāng)前，黨中央對海關(guān)提高把關(guān)服務(wù)能力要求越來越高，海關(guān)面臨的改革創(chuàng)新、整合協(xié)調(diào)的難度也不斷加大，完成稅收、打私各項工作的任務(wù)更加繁重。在這種情況下，要想在經(jīng)濟全球化、貿(mào)易規(guī)范化、社會法治化的過程中，既適應(yīng)新形勢、新要求，又充分發(fā)揮海關(guān)職能，推進現(xiàn)代海關(guān)建設(shè)，必須不斷加強海關(guān)能力建設(shè)，而提高構(gòu)建和諧海關(guān)能力是海關(guān)能力建設(shè)的重要體現(xiàn)，是構(gòu)建和諧海關(guān)的根本保證。我們所講的提高構(gòu)建和諧海關(guān)的能力就是要始終貫徹好“依法行政，為國把關(guān)，服務(wù)經(jīng)濟，促進發(fā)展”的海關(guān)工作16字方針，在“依法行政”的前提下，追求“把關(guān)”與“服務(wù)”職能的和諧統(tǒng)一，因此惟有不斷提高依法行政能力，才能正確處理好“把關(guān)”與“服務(wù)”的關(guān)系，才能順利實現(xiàn)現(xiàn)代海關(guān)制度第二步發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的宏偉目標(biāo)。

（三）提高依法行政能力是海關(guān)法制建設(shè)和執(zhí)法實踐的需要。近年來，總署黨組把加強海關(guān)法制建設(shè)，作為海關(guān)系統(tǒng)貫徹十六大精神的落腳點，以新修訂的《海關(guān)法》為核心的海關(guān)法律體系框架已經(jīng)初步建立，基本適應(yīng)了我國加入世貿(mào)組織后海關(guān)執(zhí)法的需要，海關(guān)執(zhí)法水平和執(zhí)法能力均有所提高。但仍有不少差距，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是對法制工作在海關(guān)工作中的基礎(chǔ)性、全局性、保障性的地位和作用認(rèn)識不足，依法行政意識不強；二是制度建設(shè)尚不能完全適應(yīng)形勢的發(fā)展變化，與整個海關(guān)工作的快速發(fā)展相比，制度建設(shè)相對落后，而且存在落實不到位的現(xiàn)象；三是執(zhí)法實踐過程中，對實體法和程序法是執(zhí)法的兩大保障的作用重視不足，實踐中重實體輕程序的傾向依然普遍存在。近年海關(guān)系統(tǒng)接連發(fā)生的復(fù)議、訴訟案件中，反映這方面的問題就比較集中；四是法制意識亟需進一步加強，尤其是少數(shù)關(guān)員法律意識淡薄，不能正確看待和使用手中的權(quán)力，以權(quán)謀私、徇私枉法，受賄放私，頂風(fēng)作案的現(xiàn)象仍不時發(fā)生，基層和一線崗位的執(zhí)法風(fēng)險始終非常大。上述問題不同程度的影響了和諧海關(guān)的建設(shè)，這就要求我們必須堅決貫徹落實海關(guān)工作方針，因為盡管隨著時代的發(fā)展和職責(zé)任務(wù)的變化，海關(guān)的工作方針歷經(jīng)幾次調(diào)整，但“依法行政”始終擺在第一位，成為海關(guān)各項工作都必須嚴(yán)格遵循的基本準(zhǔn)則，因此，在構(gòu)建和諧海關(guān)的過程中，必須把提高依法行政能力作為一項重要而迫切的首要任務(wù)抓緊抓好抓實。

二、與時俱進，以提高依法行政能力為著力點，努力構(gòu)建現(xiàn)代化的和諧海關(guān)

民主法治是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容，法治是社會主義和諧社會得以建立的手段和途徑，是社會有序運轉(zhuǎn)的重要保證、社會和諧發(fā)展的基石。作為國家的政府部門、執(zhí)法機關(guān)的海關(guān)，必須與時俱進，深刻理解和把握構(gòu)建和諧社會的豐富內(nèi)涵，牢固樹立正確的執(zhí)法觀，緊緊圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，以“和諧海關(guān)，人人共享；構(gòu)建和諧，人人有責(zé)”為出發(fā)點，以提高依法行政能力為著力點，全面履行海關(guān)職能，努力構(gòu)建現(xiàn)代化的和諧海關(guān)，為和諧社會的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

（一）加強法制教育，增強法律意識，更新執(zhí)法理念，提高依法行政的自覺性。一要加強法制宣傳和教育、培訓(xùn)，增強全員的法律意識，提高海關(guān)隊伍的整體執(zhí)法素質(zhì)和水準(zhǔn)。二要不斷增強法制觀念。堅決擺脫人治思想的影響，強化海關(guān)干部職工的法律意識和規(guī)則意識，自覺運用法律法規(guī)來規(guī)范行為，堅持程序正義和實體正義并重，保證各項法律法規(guī)的貫徹實施，真正把黨的依法治國方略貫徹到海關(guān)執(zhí)法行為之中，建成“陽光海關(guān)”。三要引導(dǎo)每一位關(guān)員從根本上轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立“執(zhí)法為民”的理念，不以管人者自居，而以服務(wù)者的身份“依法行政，為國把關(guān)”。執(zhí)政之要在于為民，行政之要在于依法。要正確處理海關(guān)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，善于化解各種復(fù)雜的矛盾和問題，保護好、引導(dǎo)好、發(fā)揮好各方面的積極性，建成“責(zé)任海關(guān)”。

（二）加強制度建設(shè)，夯實依法行政的基礎(chǔ)。制度和諧是和諧海關(guān)之本，和諧海關(guān)需要健全完備的行政法制體系。近年來，總署黨組高度重視法制建設(shè)，先后對法律法規(guī)進行了清理，廢除了與經(jīng)濟發(fā)展、海關(guān)工作實際不相適應(yīng)的法規(guī)，同時又修改、建立了一系列規(guī)章制度和操作規(guī)范，形成了比較系統(tǒng)的行政法律制度。但是，在依法行政實踐中，法制建設(shè)的不完善是直接影響海關(guān)和諧建設(shè)的體制性因素之一。因此，構(gòu)建和諧海關(guān)要求進一步完善行政立法，提高立法質(zhì)量。應(yīng)從維護國家利益的大局出發(fā)，堅持行政法規(guī)不得同憲法和法律相抵觸，下位法不得同上位法相抵觸，規(guī)章之間不得相互矛盾的原則，為依法行政奠定良好的法律基礎(chǔ)。要繼續(xù)加強對海關(guān)系統(tǒng)法律、法規(guī)的備案、審查、清理和解釋工作。要認(rèn)真貫徹國務(wù)院制定的推進依法行政實施綱要，以與時俱進的精神，不斷研究執(zhí)法中的新情況、新問題，改革和完善依法行政的體制、機制建設(shè)，建立健全依法決策機制、權(quán)力運行機制、責(zé)任追究機制、糾錯改正機制、執(zhí)法信息反饋機制、執(zhí)法效果評價機制，使行政權(quán)力在法律規(guī)定范圍內(nèi)有效運行，為提高依法行政能力奠定夯實的基礎(chǔ)。

守法經(jīng)營，規(guī)范自身進出口行為；要強化海關(guān)關(guān)員的服務(wù)意識，改進工作作風(fēng)，大力提倡文明執(zhí)法和熱情服務(wù)，增強海關(guān)的親和力。

（四）強化執(zhí)法監(jiān)督，不斷提高依法行政質(zhì)量。廉政是和諧海關(guān)建設(shè)的保障和“生命線”。構(gòu)建和諧海關(guān)必須實現(xiàn)執(zhí)法權(quán)力的和諧運用，防止權(quán)力的濫用和行政不作為行為。強化行政執(zhí)法監(jiān)督，把遏制腐敗潛規(guī)則作為重點，使行政執(zhí)法真正按法規(guī)辦事，努力制約“合法傷害權(quán)”的危害，引導(dǎo)良好行業(yè)風(fēng)氣的形成。解決潛規(guī)則的問題，必須以法治代替人治，切實讓工作對象監(jiān)督海關(guān)，完善關(guān)務(wù)公開制度，提高透明度，讓管理相對人能充分表達(dá)自己的訴求，讓他們具有制裁違規(guī)者的相應(yīng)權(quán)力。只有這樣，才能實現(xiàn)執(zhí)法的效率與公平，構(gòu)建海關(guān)的長期發(fā)展與和諧。一要大力強化對基層海關(guān)依法行政情況的監(jiān)督，深入開展“法制在基層”和“以案說法”等活動，建立健全質(zhì)詢制、問責(zé)制等，通過拓寬和健全監(jiān)督機制和監(jiān)督渠道，把權(quán)力運行置于有效的監(jiān)督制約之中，為依法行政創(chuàng)造良好的環(huán)境條件，建設(shè)廉潔海關(guān)、法治海關(guān)。二要加強執(zhí)法監(jiān)督。發(fā)揮執(zhí)法評估系統(tǒng)等的應(yīng)有作用，通過執(zhí)法信息反饋、行政行為研究論證、執(zhí)法建議等方式，使海關(guān)各級領(lǐng)導(dǎo)干部及時掌握和監(jiān)控執(zhí)法狀況。三要認(rèn)真實行執(zhí)法責(zé)任追究制度，明確執(zhí)法主體，落實執(zhí)法責(zé)任，使執(zhí)法目標(biāo)具體化，執(zhí)法責(zé)任明晰化，從而有效地避免執(zhí)法主體不清、責(zé)任不明、推諉扯皮現(xiàn)象。

（五）以提高依法行政能力為契機，切實加強執(zhí)法環(huán)境建設(shè)，合力共建和諧海關(guān)。雖然海關(guān)的工作性質(zhì)實行不受行政區(qū)劃限制的垂直領(lǐng)導(dǎo)體制，但在當(dāng)前執(zhí)法環(huán)境復(fù)雜、執(zhí)法形勢多變的情況下，海關(guān)的執(zhí)法工作更離不開地方黨政、有關(guān)部門和社會各界的支持、配合。因此我們要進一步強化內(nèi)部管理，堅持隊伍建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)“兩手抓”，在不斷提高依法行政能力的前提下，堅持“守法便利”、“服務(wù)發(fā)展”的原則，通過創(chuàng)新服務(wù)方式，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，改進作風(fēng)態(tài)度，提高通關(guān)效率，努力構(gòu)建海關(guān)與守法企業(yè)間的合作伙伴關(guān)系，使海關(guān)工作贏得廣大企業(yè)和社會大眾最大限度的支持，促進執(zhí)法公正和正義。同時積極加強與地方黨政和有關(guān)執(zhí)法部門的協(xié)調(diào)配合，促進海關(guān)執(zhí)法方式從自司其職、單兵作戰(zhàn)向齊抓共管、綜合治理轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)執(zhí)法效能的最大化，為構(gòu)建和諧海關(guān)創(chuàng)造良好的外部執(zhí)法環(huán)境。

最新教育培訓(xùn)心得體會(推薦十篇)

為了更好的加強自己的學(xué)習(xí)效果，把這些想法動筆記下來，對我們是有幫助的。寫心得體會能夠加強我們的判斷力和決策力，您做好準(zhǔn)備開始寫一份心得體會了嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編費盡心思創(chuàng)造的“教育培訓(xùn)心得體會”一定能夠讓您滿意，希望您覺得本文很富有啟示性！

教育培訓(xùn)心得體會 篇1

安全是什么？安全是企業(yè)的生命，是家庭的幸福，是工作的快樂，是單位的效益；是平安、也是一種幸福，更是一種珍愛生命的人生態(tài)度。安全上班，安全回家，讓親人少一份牽掛，父母多一份寬慰，家庭多一份快樂。當(dāng)我們贊美著美好的生活，憧憬著未來的幸福時，您是否想過？如果在工作中稍有疏忽，安全意識一霎那間離開我們的頭腦，那可怕的瞬間，一切的美好，都將化為烏有。

通過本次公司組織的安全教育學(xué)習(xí)，使我對安全工作有了新的認(rèn)識。安全工作應(yīng)該始終放在班組管理的首要位置。切實從增強員工的安全意識，強化小組安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的工作環(huán)境。

結(jié)合本次的培訓(xùn)，談?wù)剛€人對班組安全工作的幾點建議：

在小組各專柜中，推薦選出一名安全監(jiān)督員。主要負(fù)責(zé)各家專柜的安全工作，詳細(xì)分工，明確職責(zé)，協(xié)助主管管好班組的安全、紀(jì)律工作。使班組安全管理遍布到各品牌的每一個角落。

安全工作的重點是及時消除隱患，加強小組員工的安全教育，防患于未然。首先，充分利用班前班后會時間對員工進行安全教育，在員工心中樹立安全意識。把安全工作寫進小組管理之中，并在實施中依據(jù)進行。例如：每月開展“安全教育宣傳周”活動，這一周里主要對新進員工進行了安全教育；其次，利用報紙和網(wǎng)絡(luò)上最新的安全實例開展形式多樣的宣傳教育，增強員工的安全知識。力爭在班組中營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

安全這把雙刃劍，你遵守它的規(guī)則，他就會保護你，違背它的規(guī)則，你就會付出血的代價。安全生產(chǎn)是我們工作的基石，更是我們生活的保障。許多時候，不少警句往往我們耳熟能詳，但我們需要的并不完全是這些啊，最重要的莫過于把

慎密的思想落實到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橹?，?jǐn)于思慎于行，才是我們搞好安全工作極為需要的。

人的生命是無價的，同時也是很脆弱的，安全贏在細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定安全。為了幸福的生活，我們在生活和工作中要時刻關(guān)注細(xì)節(jié)，將“關(guān)注細(xì)節(jié)”刻在我們每個人心中，落實到行動中，從小事做起，把細(xì)節(jié)進行到底，讓安全永駐心中，使幸福常在手中！

教育培訓(xùn)心得體會 篇2

一、做孩子的朋友，感悟童心

“教育孩子不是一種枯燥的責(zé)任和義務(wù),而是一種樂趣,一種享受,一種富足。”徐光同志強調(diào)要“感悟童心”，實質(zhì)就是要尊重兒童，平等地對待兒童。孩子一出生就是一個獨立的人，他們的成長，他們的認(rèn)識，他們的發(fā)育都有自己的規(guī)律，任何違背規(guī)律不符合孩子實際情況的“教育”都不可能達(dá)到教育的目的。

在教育孩子過程中，我喜歡和孩子一起玩耍、奔放，做她的朋友，我和女兒的關(guān)系我注重兩點：

(1)民主、平等

盡管父母有教育子女的權(quán)力，但權(quán)力不是等級。記得女兒以前做錯事的時候經(jīng)常就嘀咕：媽媽，孩子做錯事會被大人批評，你們大人做錯事呢?孩子渴望受到尊重和理解，孩子也呼吁民主平等。

徐光曾經(jīng)為了穿什么衣服跟兒子鬧別扭，我就是深有體會的。我女兒雖然才六歲，可是很有個性，她對于穿什么樣的衣服，扎什么樣的發(fā)型，都是有要求的。如果今天沒有按她的愿意去做，那么她今天無論做什么事都搗亂，故意使壞，真的讓你忍無可忍，可是相反，你今天如果按照她的要求給她穿著打扮，那么她的心情會很愉快，干什么事情都很開心，認(rèn)真!于是后來她主張要穿什么樣的衣服，只要不是太出格，就讓她去穿。所以稍微有點過分的時候和她好好說，她也愿意改變自己原來的決定，因為她感覺到我不是站在她的對立面，平時還是很支持她的。而如果一開始對她的做法就控制和干涉，她會認(rèn)為她的想法總是被大人們忽視，而為了證明自己的存在，為了引起父母的注意和重視，她可能會變得越發(fā)倔強叛逆，不愿與父母交流溝通。

(2)談話、傾聽

和孩子談話不僅能發(fā)展孩子的語言，而且還在閑聊中和孩子拉近距離，知道彼此，并讓我們成為永遠(yuǎn)的朋友!如果一味地苛求、指責(zé)，不容傾訴和申辯，孩子就會離你越來越遠(yuǎn)，言語會越來越少。這并非說明他不想談，而是不愿談，因為在他的`內(nèi)心深處，不說比說更好，說出自己的觀點后只會引來無休無止的“嘮叨”。只要你能夠耐心傾聽并讀懂孩子內(nèi)心中各種各樣的詢問，孩子才會更加尊重你的引導(dǎo)，并在此基礎(chǔ)上，走向更加寬廣的未來。

女兒上中班了，有段時間經(jīng)常被老師喊去交流，“佳佳又把別人摳下來了，你得好好教育她，不能再這樣了”，說真的，一聽，一個頭兩個大，作為教師自己平時就最怕家長為孩子這些起糾紛，我不管自己有多生氣，從不在她面前直接生氣指責(zé)，而是詳細(xì)的了解情況。因為我對她的性格還是了解的，不會主動和別人發(fā)生糾紛，她愛自己一個人玩。果然是因為她做的泥工蘋果，她覺得很漂亮，正在那里得意的欣賞，可是那個孩子把它搶走，要不回來，并且還用手壓扁，她很著急，和我說的時候還充滿了不平。我首先肯定了那個小朋友不對，破壞她那么精心制作的作品，然后問她這個方法是不是最好呢?如果再發(fā)生這樣的情況你該怎么辦呢?聽聽孩子的心聲，他們也有沖動和莽撞的時候(不是嗎?我們成年人也會做許多值得后悔的事，)忘記平時優(yōu)良的教導(dǎo)，可是在成人輕輕的引導(dǎo)下應(yīng)該她就知道自己采取的方法是不是最好的了，這要比簡單的批評，“你不能這樣做!”“應(yīng)該怎么樣做”簡單的說理效果好得多!

二、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，教育無痕

書中說：“如果父母是好批評的，孩子就學(xué)會批評;如果父母是能容忍的，孩子也學(xué)著容忍;如果父母好責(zé)備別人，孩子也學(xué)著責(zé)備;如果父母采取積極的態(tài)度，孩子也會;如果父母灌輸一種有能力和能勝任的情感，孩子也不會甘于落后，他會把這種情感和態(tài)度帶到課堂?！?/p>

從此可見，環(huán)境熏陶的作用!我是從以下兩個方面注意環(huán)境的教育作用的：

(1)創(chuàng)設(shè)情境

我們?nèi)绻o孩子創(chuàng)設(shè)一個美的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個輕松的學(xué)習(xí)過程，孩子的學(xué)習(xí)就不會感到壓抑，就會不知不覺中融入到我們設(shè)計的教學(xué)情境之中。你想讓孩子對什么感興趣，往哪個方向發(fā)展，你不防讓孩子多接觸那些方面，讓孩子在不斷的暗示中接受熏陶!

如：當(dāng)孩子呀呀學(xué)語時，不管她能否聽懂，都注意用規(guī)范的普通話對她講話，避免一些諸如“坐坐好，吃飯飯”等出現(xiàn)不規(guī)范的語言表達(dá)。孩子就會能很好地掌握書面語。

女兒一直很喜歡畫畫，而且畫的象模象樣。老師說“有這方面的天賦”，其實，做媽媽的我非常清楚孩子對畫畫的興趣并不是與生俱來的。記得她小時候我就把家里的墻壁上到處懸掛上美術(shù)作品，培養(yǎng)了她色彩的概念，上了小班后，她接觸了美術(shù)課，就喜歡上畫畫、做手工了，而且表現(xiàn)出強烈的興趣。我沒有教過她，我做的只是她很小的時候，經(jīng)常給她看一些美術(shù)作品!孩子就象是一棵小樹，作父母的可以施肥、澆水，但不要刻意修剪，讓這棵小樹在陽光雨露下，自由成長有什么不好嗎?

(2)榜樣的作用

常言說“言傳不如身教”，家長的榜樣作用在孩子的心目中是非常重要的。父母的言行、思想觀念和文化素質(zhì)時時刻刻地影響著孩子，可以說從孩子身上，我們總能找到父母的影子。作為孩子的唯一父母，我們既給予了他們生命，又用我們的言行影響著他們的未來。

女兒不愛看書，我想原因不在孩子，而是現(xiàn)在科技化了，我當(dāng)著她的面捧著圖書的時間不多了。考慮到這點，我開始在晚上有意識地看書，她漸漸地也在我看書的時候嚷著要看，我偷偷地樂了……每位家長都知道自己是孩子的第一任教師，也都懂得“榜樣的力量是無窮的”。我認(rèn)為，作為孩子的第一任教師，作為孩子效仿的榜樣，家長的示范作用是全方位、立體化的。你想要什么樣的孩子，你得做什么樣的榜樣!

三、抓住契機，遇物而誨

徐光同志在書中講述的許多故事顯示出她是一位善于抓住契機的母親。也許類似的契機在別的孩子成長過程中也往往多少有所展現(xiàn)，但卻不能引起他們父母的關(guān)注和重視，還有一些父母學(xué)習(xí)了其他成功父母的若干經(jīng)驗，回家模仿這些做法，卻收不到同樣的效果，這又是為什么?還有一些父母學(xué)習(xí)了一些好的方法可以成功一次兩次，以后又不成功了，這又是為什么?這些問題說明，我們要有一顆愛心，一雙慧眼，善于觀察孩子的一言一行。根據(jù)孩子的實際生活，抓住教育契機，遇物而誨，進行無痕教育。

(1)抓住契機

生活中處處有教育，只要你是有心人。

女兒上中班第二學(xué)期了，還不會踏步走。她總是同手同腳，真讓人著急，無數(shù)次的訓(xùn)練都宣告失敗，一提到練習(xí)下踏步走，孩子就夸大自己的動作，還看著自己滑稽的動作哈哈大笑，讓你哭笑不得。有一天，我們一家三口人飯后散步，我和她爸爸手拉手在走，她一看也要加入我們，我一聽，靈機一動：我們手拉手不是正好可以練習(xí)手腳協(xié)調(diào)一致的走路嗎?于是，我說：“可以啊，但是你得按照我的要求，先出哪只腳，那樣我們才能走的比較舒服。”她毫不猶豫地同意了。于是一家三口她在中間，我們牽著她的手使勁的邊走邊擺，她成功的終于協(xié)調(diào)的走起來了，我們故意驚訝的大聲嚷嚷：“啊，女兒你真厲害哦，你會踏步走了哦!現(xiàn)在把爸爸媽媽手放開，象剛才那樣走走看?”女兒真的就這么神奇的學(xué)會了，沒費事，你說這能不說明點問題嗎?目標(biāo)明確的訓(xùn)練，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有“不經(jīng)意”的游戲那么令人接受!無痕教育體現(xiàn)出來的效果是多么讓人振奮啊!

“沒有教育不好的孩子，只有不好的教育”。這句話真的很經(jīng)典哦!

(2)迂回

有時候為了達(dá)到同樣的教育目的和效果，使幼兒愿意接受就要迂回，換個角度，換種說法，換種做法，做到“教育無痕”!

女兒吃飯不是太好，但是要是她想吃的菜，那么這頓飯一定吃得很好，要是今天她不想吃這個，那么這頓飯無疑是苦刑。為了使她有好的胃口，要買菜了，我總愛問女兒要吃什么菜?她總是要螃蟹、炒土豆絲、西紅柿蛋湯，每次一問就這答案，一層不變。幾次后，我就換了問法了：你今天想吃魚還是蝦?想吃茄子還是黃瓜?給她一定的自主，又必須得選，這樣的效果很好，能夠讓孩子體驗到“小鬼當(dāng)家”的感覺，從而激發(fā)其參與的熱情，她吃飯的時候一點也不調(diào)皮了，因為是她自己做主選的!既然選了就要對自己選的“負(fù)責(zé)”，呵呵!

一位教育專家曾說：當(dāng)學(xué)生意識到你在教育他時，那你的教育將是失敗的。在突出幼兒主體作用的今天，教師的無痕跡指導(dǎo)也顯得越來越重要，在幼兒活動中，指導(dǎo)者以求教者、合作者、支持者、引導(dǎo)者的身分出現(xiàn)并參與其中，使受教者在不知不覺中接受教育并獲得愉快的體驗。適時、適當(dāng)、適度的指導(dǎo)，教育無痕應(yīng)是教育者力求達(dá)到的最高意境。

我想，不僅僅是家庭乃至學(xué)校，“無痕教育”的存在都會使孩子們快樂地不自覺地接受著教育，使成人也體驗著自我的教育火花，感受教育的魅力!既然“無痕教育”其結(jié)果是如此地刻骨銘心，那我們?yōu)槭裁床慌Φ厝ピ囋嚹?

教育培訓(xùn)心得體會 篇3

通過本次心理安康教育知識的學(xué)習(xí)，讓我了解了心理安康教育的意義以及它的重要性，現(xiàn)談?wù)勛约罕敬螌W(xué)習(xí)的：中學(xué)生心理安康教育關(guān)鍵是教師，教師要尊重學(xué)生。不可有私心，要講究誠信，要創(chuàng)設(shè)和諧、宜人的教育物質(zhì)環(huán)境，給孩子一片天空，讓他們自由呼吸;給孩子一塊綠地，讓他們栽花種草;給孩子一片繪畫壁，讓孩子自由描繪、哪怕是涂鴉;給孩子一片飼養(yǎng)園地，讓他們感受動物的可愛。順孩子之天性，讓他們快樂的成長。創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、平安、舒適的物質(zhì)環(huán)境。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了中學(xué)生對生活的熱愛，陶冶了中學(xué)生情操，充實了中學(xué)生生活，激發(fā)了中學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了中學(xué)生的探索精神與生活情趣。

社會日新月異的急速開展和變革，各種不良思潮和矛盾使在校青少年學(xué)生受到了極大的影響。由于青少年學(xué)生正值成長開展過程中，缺乏科學(xué)的區(qū)分能力和社會實踐經(jīng)歷，加上中學(xué)生的獨立意識較差，所以中學(xué)生易發(fā)生心理行為偏差。近年來，中學(xué)生常出現(xiàn)妒忌、自卑、孤僻等不安康心理行為，究其原因，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們存在心理偏差，是由于在學(xué)習(xí)和生活中碰到問題和困難時，缺乏解決矛盾，應(yīng)對挫折和處理危機的能力。

一、抓認(rèn)識提高，明確心理安康教育的重要性。

作為教育工作者我們對此不能置之不理，不能只注重分?jǐn)?shù)而不管學(xué)生是否具有安康的心理和健全的人格，我們要培養(yǎng)的是人才而不是廢才，更不是害群之馬，因此，我們?nèi)Ｉ舷乱纬晒沧R，要下足功夫，正視心理安康教育，促使學(xué)生的安康開展，健全他們的人格，為21世紀(jì)培養(yǎng)合格的人才。

二、抓學(xué)科滲透，扎實推進心理安康教育。

課堂是學(xué)校進展教育活動的主要場所，課堂教學(xué)不僅是科學(xué)知識傳授的過程，也是學(xué)生心理開展的過程。我們要嚴(yán)格按照上級要求，開設(shè)上好心理安康課的同時，要求教師在各科備課時注意挖掘心理安康教育的教育因素。思品課，抓好心理疏導(dǎo)的教育;語文課，以教材中大量的優(yōu)秀文字形象，從這些人物身上體會和感悟良好的心理素質(zhì);數(shù)學(xué)課中研究重點是觀察、注意、思維、記憶等心理活動;英語課那么要求創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的課堂氣氛，增強學(xué)生學(xué)習(xí)信心，使之敢于表現(xiàn)自我，增強學(xué)生群體交往意識，開展能力和個性;音樂、美術(shù)等以培養(yǎng)學(xué)生良好的情感體驗，給人以美的熏陶方面的心理安康教育。在各學(xué)科教學(xué)過程中滲透有關(guān)的知識，可以使學(xué)生處處都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素質(zhì)，且作為教育的主體，教師不僅在知識上影響著學(xué)生，而且教師的人格也會在教學(xué)的師生互動過程中起潛移默化的作用，這就構(gòu)成了心理安康教育的一個重要內(nèi)容。

三、抓家庭教育，引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)心子女的心理安康。

由于學(xué)生家長與學(xué)生固有的血緣關(guān)系，感情和倫理道德上的內(nèi)在聯(lián)系，家庭教育直接影響著學(xué)校教育的效果，也是學(xué)校教育所不能代替的一種力量。父母在關(guān)心子女的生理安康的同時，還應(yīng)關(guān)心他們的心理安康。有些父母認(rèn)為孩子長得壯，不生病就是安康，這是不全面的認(rèn)識。事實上，有一些青少年身上存在心理障礙，如說謊、無理取鬧、妒忌、自卑、不合群等行為。然而，認(rèn)識的片面性，使不少家長對于孩子的心理安康不夠重視，甚至采取違背心理安康的教育方法，這是不利于他們的心理安康開展的，在發(fā)現(xiàn)他們心理有缺陷時我們就及時與家長聯(lián)系做到及時矯正，并在學(xué)校對家長開展如何對子女進展心理安康教育的講座，引導(dǎo)家長科學(xué)地教育孩子，從而培養(yǎng)孩子關(guān)心社會、關(guān)心他人，培養(yǎng)他們的責(zé)任感、獨立性和自制力，養(yǎng)成樂觀進取的精神。

四、抓課題研究，從細(xì)處著手抓好心理安康教育。

探索了一系列針對中學(xué)生的關(guān)愛教育的內(nèi)容及途徑，探索并形成了優(yōu)化學(xué)生情感體驗、人格開展的一系列的方式方法。主要是在教師以身示范下，對中學(xué)生開展“關(guān)愛自己、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會”三個方面的教育。通過開展主題活動，抓陶冶、抓體驗、抓滲透等展開教育，我們明顯感覺到學(xué)生的心理素質(zhì)、道德情感得到不同程度的提高、優(yōu)化。在校內(nèi)、班級中師生之間、同學(xué)之間互相關(guān)愛、團結(jié)幫助蔚然成風(fēng)，在各種學(xué)習(xí)活動中，學(xué)生合群，積極參與，團結(jié)協(xié)作，自尊自信，創(chuàng)新精神等得以充分表達(dá)。在家中，社會上，學(xué)生都能從小事做起主動關(guān)心、保護、幫助他人，富有同情心。屢次主題班會及團隊活動的開展，使學(xué)生受到教育的同時，自身的能力不斷得到提高，心理素質(zhì)明顯加強。

五、抓學(xué)校教育，引導(dǎo)教師關(guān)心學(xué)生的心理安康。

要創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教育教學(xué)精神環(huán)境，平等相待學(xué)生。在人際交往中，真誠是最重要的，要做到能理解別人，設(shè)身處地為他人著想。作為教師，在學(xué)生面前必須表現(xiàn)一個真實的自我，用真誠的`愛去對待每位學(xué)生，才能使學(xué)生感到真實、可信;師生心理交融的根底是感性的交流，也是愛的投入。教師應(yīng)重視那些存在各種缺點的學(xué)生，多關(guān)心有心理障礙的學(xué)生。因為這些學(xué)生常常由于這樣或那樣的原因，心理上受到壓抑，失去平衡，性格比擬孤僻，心理也比擬脆弱。當(dāng)學(xué)生遇到不順心的事時，就會產(chǎn)生不良情緒，并對學(xué)習(xí)和生活造成一定的影響。如何讓這種的影響降到最小?我認(rèn)為教師應(yīng)深入了解學(xué)生，善于與學(xué)生溝通，進展談心、交流，進而開導(dǎo)學(xué)生，傾聽學(xué)生的內(nèi)心情感，感知學(xué)生的內(nèi)心世界，以老師真誠的愛去關(guān)心、呵護每個學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得以寄托，讓學(xué)生的情感得到傾訴，精神得到依靠。當(dāng)學(xué)生需要關(guān)心、幫助時，老師應(yīng)及時伸出援助之手幫助學(xué)生，使學(xué)生幼小的心靈得到鼓舞，讓學(xué)生相信自己一定能行，逐步養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)?？傊?，加強心理安康教育是當(dāng)前教育改革在新形勢下的新視角，它注重全體學(xué)生的心理素質(zhì)的開展，雖然，開展心理安康教育的方法與途徑有很多，但我個人認(rèn)為，事實也證明了，當(dāng)學(xué)生需要關(guān)心、幫助時，家長、教師只有對學(xué)生傾注真情的愛，才能更好地塑造、凈化學(xué)生的心靈，才能讓學(xué)生更好地去掌握科學(xué)文化知識，學(xué)生只有在教師“真愛”的陶冶下，才能更積極地投入到學(xué)習(xí)中，這是開展心理安康教育不可缺的方法與手段。實踐證明，心理安康教育在現(xiàn)代社會的教育中越來越重要。

教育培訓(xùn)心得體會 篇4

師德師風(fēng)學(xué)活動受到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，幼兒園在第一時間組織召開園務(wù)會議，統(tǒng)籌全局，制訂了詳細(xì)、可執(zhí)行的實施方案，并向教育局上報。在隨后召開的動員大會上明確了學(xué)任務(wù)、學(xué)意義，確定了學(xué)的地點、時間、內(nèi)容、形式，準(zhǔn)備了專門的學(xué)筆記本、學(xué)資料等。在接下來的時間里，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，每位班子成員負(fù)責(zé)一個小組的學(xué)與討論，全園的學(xué)熱情高漲，學(xué)效果顯著。同時，成立師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一部署師德教育活動，每項活動做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。

班主任工作學(xué)，認(rèn)真學(xué)優(yōu)秀班主任典型事跡。德先進典型學(xué)。認(rèn)真學(xué)的先進事跡。師德規(guī)范和規(guī)章制度學(xué)。負(fù)面案例反思。教師宣言。本次師德學(xué)的形式靈活多樣，通過自學(xué)、專題講座、師德建設(shè)討論、觀看網(wǎng)上視頻、撰寫反思材料等形式，開展園本培訓(xùn)。

三、認(rèn)真學(xué)，受益甚多

通過這次學(xué)，使廣大教師從思想到行動都得到了一次凈化。教師思想素質(zhì)明顯提高，通過師德師風(fēng)學(xué)活動，大家從根源上找出自已的不足，端正了學(xué)態(tài)度，自覺加強理論學(xué)，努力提高自身素質(zhì)。聽大家談?wù)劯髯缘膶W(xué)體會，看到她們在崗位上的工作成績，更看到了她們思想上進步和業(yè)務(wù)上的提高。

通過學(xué)和分組討論，教師們在尊重幼兒、關(guān)心幼兒方面取得了共識，大家一致認(rèn)為：熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、建立和諧的師生關(guān)系，是提高教育質(zhì)量的前提。所以，在暑期培訓(xùn)期間，教師們利用空余時間走進了幼兒家庭，與家長交流教育思想，了解幼兒狀況，把老師的愛送到了每個幼兒家中。師德學(xué)活動推動了我園精神文明建設(shè)，形成了領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下屬，同事間和睦相處，班級之間互相學(xué)，互相幫助，共同進步的良好風(fēng)氣。

教育培訓(xùn)心得體會 篇5

本周參加了北師大王建成院長的《以自我成長面對家庭教育的挑戰(zhàn)》講座學(xué)習(xí)，雖然主要授課對象是家長，但是對于老師如何正確處理和青春期的學(xué)生的關(guān)系，有效增進師生情感，避免師生沖突，也同樣具有很強的指導(dǎo)意義。作為既是老師又是家長的我，感觸頗深：

一、父母是孩子問題的制造者

優(yōu)秀的孩子多是優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)果，問題孩子多是問題家庭的產(chǎn)物。孩子的問題大多不是孩子自身造成的，而是父母問題的折射，父母常常是孩子問題的最大制造者，同時也是孩子改正錯誤與缺點的最大障礙。宋慶齡曾經(jīng)說過：孩子們的性格歸根到底是受到家庭、父母，特別是母親的影響最深，孩子長大成人以后，社會成了鍛煉他們的環(huán)境，學(xué)校對年輕人的發(fā)展起著重要的作用，但是在一個人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭。孩子越小，對父母的依賴程度越大，孩子和父母關(guān)系的好壞直接影響到教育的成敗，甚至可能決定著孩子的未來。

父母對孩子實施教育的好壞，其中關(guān)鍵因素不是學(xué)歷、金錢，而是素質(zhì)教育，也就是父母本身要提高自己教育的觀念、方法、能力，好的家庭教育是父母堅持自我成長，言傳身教。換一句話說，就是父母在教育孩子的過程中要擁有成長型思維，堅持自我成長，才能更好的培養(yǎng)孩子擁有成長型心態(tài)。

二、面對家庭教育，家長需要重新學(xué)習(xí)

（一）父母應(yīng)該從心底意識到自我成長的重要性。我相信對于“父母如何培養(yǎng)孩子的習(xí)慣”，“如何陪伴孩子成長”，“如何指導(dǎo)孩子做作業(yè)”類似這樣的文章，大家看了很多，但有很多家長還是會很疑惑，學(xué)了那么多的知識，為什么在教育孩子上還不見起色，如果你也有這樣的疑問，那我想請問一下，你有沒有意識到教育孩子就是父母執(zhí)著的栽培自己，讓自己與孩子一起成長呢？只有當(dāng)父母擁有成長型思維時，才會用發(fā)展的眼光來看待孩子！

（二）用積極的語言互動來進行親子溝通。父母擁有成長型思維，孩子就一定擁有成長型心態(tài)嗎？答案是否定的。當(dāng)然終身成長這種心態(tài)的培養(yǎng)和父母的關(guān)系非常大，一個孩子的成長就是來自與父母的各種互動。在孩子成長的過程中，我們要心態(tài)平和的面對孩子的各種大大小小的挫折與失敗。不給孩子做負(fù)面的評價，不給孩子貼不好的標(biāo)簽，我們要用積極的語言來肯定、鼓勵孩子。

（三）父母要把注意力放在做事的過程上。很多家長在培養(yǎng)孩子的過程中非?？粗睾⒆幼鍪碌慕Y(jié)果，注重結(jié)果就是要求孩子不斷的來證明自己。比如說，彈鋼琴要考級，考不到一定的級別就是不行；練跆拳道也要考帶，考不到也不行，做什么事都要用證據(jù)來證明。在這樣的引導(dǎo)下，孩子的關(guān)注點全部都在證明自己上，他就體會不到努力的意義；而家長過于看重孩子的結(jié)果，也會導(dǎo)致非常焦慮。父母要意識到，并讓孩子也意識到過程和動機才是最重要的，而不是結(jié)果，這樣孩子才能逐漸養(yǎng)成成長型心態(tài)。學(xué)習(xí)成長型思維，要允許失誤和挫折，在學(xué)習(xí)成長型心態(tài)時，我們不僅僅要當(dāng)好父母，更重要的是要更好的善待自己，把自己的心態(tài)調(diào)理得更好，對自己比對孩子更好。

陪孩子成長的過程，其實也是家長們學(xué)習(xí)的過程。我們在這個過程中接納和欣賞自己，意識到改變孩子要從改變自己開始。讓我們一起努力，學(xué)會做一個擁有成長型思維的家長吧。其實，不僅僅是作為家長應(yīng)該堅持做到不斷學(xué)習(xí)，自我成長，作為老師又何嘗不是呢？

教育培訓(xùn)心得體會 篇6

前幾日，和一位中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)在一起交談，他談到美國的師范教育，和我們國內(nèi)的大為不同，他說美國的師范大學(xué)，開學(xué)伊始，就要求大一新生需要找一所學(xué)校任教，期限為一年，并要拍出自己的上課視頻資源，任教一年后，再回校繼續(xù)接受師范學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是任教一年中產(chǎn)生的一系列的教育教學(xué)問題、困惑或不足，根據(jù)這些疑問困惑進行針對性地學(xué)習(xí)，有短板補其不足，有長處繼續(xù)發(fā)揚，這種問題驅(qū)動式的學(xué)習(xí)，動力強目標(biāo)明效果好。

我對美國的師范教育教學(xué)模式也不了解，這只是道聽途說，但這種師范教學(xué)模式，引起我的深思，也非常值得我們的師范教育所借鑒。我們的師范教育和中小學(xué)校教育教學(xué)實踐嚴(yán)重脫節(jié)，學(xué)習(xí)了很多深奧的理論，只是在臨近畢業(yè)之時，才實習(xí)一個月，對于實習(xí)的評價和質(zhì)量監(jiān)控幾乎沒有什么措施，最近幾年，我所接觸的師范畢業(yè)實習(xí)生大部分很努力，但是時間太短了，我們的教育教學(xué)是一個技術(shù)性藝術(shù)性很強的工作，絕不是像社會人所理解的那樣簡單，這些實習(xí)生剛剛有一點感覺，就要回校處理畢業(yè)事宜，效果并不是顯著。此后，就是漫長的求職過程，所積攢的皮毛經(jīng)驗慢慢被時間淡化，到了新崗位，一切都是從新開始。

我又想到了我們的在職培訓(xùn)，在職培訓(xùn)分為好多種，“國培”、骨干教師培訓(xùn)、新任教師崗前培訓(xùn)、中小學(xué)班主任培訓(xùn)、教育技術(shù)能力培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、學(xué)歷培訓(xùn)等等，非常之多，對我們中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展提升起到了很大的作用，但是我們的這些培訓(xùn)大多數(shù)都是上級部門統(tǒng)一安排的，按照統(tǒng)一的培訓(xùn)方案、時間地點進行的，但是沒有考慮到每個參加培訓(xùn)老師的專業(yè)個體需求，每個在職老師的教育教學(xué)專業(yè)水準(zhǔn)是不一樣的，教育教學(xué)能力手段風(fēng)格是有差異的，這種差異是客觀存在的，正如我們所教的學(xué)生，千人千面，千差萬別。在此建議我們的師訓(xùn)部門，能否在培訓(xùn)之前，通過網(wǎng)絡(luò)手段，征求一下參加培訓(xùn)老師的意見，盡可能了解一線老師的專業(yè)發(fā)展需求現(xiàn)狀和培訓(xùn)要求，以此修正培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方案，做到有針對性地培訓(xùn)，我想更能受到廣大一線教師的歡迎支持，而且能提高在職培訓(xùn)的效果。

在此也很希望我們的學(xué)校教育教學(xué)也能做到“訂單式”教學(xué)，學(xué)生能夠按照自己的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)特點和學(xué)科優(yōu)勢不足來安排自己的學(xué)習(xí)，北京十一學(xué)校李希貴校長進行了大膽的嘗試探索：走班制，效果顯著。但是中國各地，經(jīng)濟狀況和學(xué)校實際情況千差萬別，照顧到每個學(xué)生個體需求的教育教學(xué)，在實施起來很是有很多困難的，但是我們要秉持這種理念，盡可能在教育教學(xué)實踐中照顧學(xué)生的個體化需求，追求教學(xué)效益的最大化。