愿有人陪你顛沛流離讀后感

最新愿有人陪你顛沛流離讀后感(集錦10篇)。

歡迎來閱讀有關(guān)于“愿有人陪你顛沛流離讀后感”的詳細(xì)介紹。在閱讀作者的作品時(shí)，我們常常能夠在其中獲得一些啟發(fā)和體悟。為了將這些心得體會(huì)記錄下來，我愿意分享一些我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，并提供一些可供參考的最佳實(shí)踐?？靵砜纯窗?！

愿有人陪你顛沛流離讀后感(篇1)

當(dāng)我打開這本書時(shí)，我覺得它的話語非常富有哲理性。同時(shí)這本書分為幾個(gè)部分來展開描述。扉頁上寫著“先變成更喜歡的自己，然后遇到一個(gè)不需要取悅的人”我覺得這句話說的很有道理。這本書主要講了作者身在異鄉(xiāng)墨爾本的生活經(jīng)歷，感悟以及借自己與朋友的人生故事發(fā)表對(duì)于生活，對(duì)于友情，對(duì)于夢想，對(duì)于愛的見解與看法。讀來發(fā)人深省。

我覺得這本書很貼心，因?yàn)樗鼤?huì)給你提供一個(gè)不完全閱讀指南:在每篇文章結(jié)尾處提供適合閱讀本篇文章的天氣以及音樂推薦。隨著年齡的增長，閱歷的豐富，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是幸運(yùn)的卻也是孤獨(dú)的。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)世界遠(yuǎn)比想象的寬廣，卻又找不到適合自己的路；我們發(fā)現(xiàn)人與人之間認(rèn)識(shí)的方式越來越多樣，可能夠走進(jìn)心里的卻越來越少。我們都在逐漸失去中得到一些，在不停跌倒中成長一些，可是甭管當(dāng)初跌得多痛，我們都得繼續(xù)往前走。

關(guān)于生活部分，作者借助23歲女博士生的事例告訴我們：世界太大，別人的路是參考，要在身邊熙熙攘攘的聲音中學(xué)會(huì)聆聽自己的聲音。承認(rèn)自己的軟弱比故作堅(jiān)強(qiáng)有用的多。

關(guān)于友情部分，作者借助自己朋友的真實(shí)事例告訴我們：雖說在愛情來臨時(shí)我們會(huì)忽略友情，但當(dāng)愛情的光消散后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在你身旁支撐的一定是友情。隨著成長留下的朋友越來越少，而那些留下的一定很重要。每個(gè)人來到我們的生命里總有意義，要好好珍惜身邊的每個(gè)人，一如珍惜自己一樣。我想友情大概是一種不需要常常惦記，但想要說話的時(shí)候可以隨時(shí)開始人際關(guān)系。

關(guān)于夢想部分，作者借大丹的故事告訴我們：當(dāng)你還有青春的時(shí)候，別悔恨青春。我們經(jīng)歷的每個(gè)時(shí)期都是最好的，活在當(dāng)下最重要。要知道，努力奮斗追逐夢想的時(shí)候我們能夠找到更好的自己。

關(guān)于愛的部分，作者借自己的真實(shí)經(jīng)歷告訴我們：維系一份關(guān)系或感情從來都是兩個(gè)人的事，先找到自己的頻率才能找到和你頻率相同的人。要和一個(gè)人走下去，最好的狀態(tài)便是并肩同行。但不是每個(gè)故事都會(huì)有結(jié)局，所以我們要做就是更好的面對(duì)分離。

所以當(dāng)我看完這本書，我意識(shí)到了世界上和我一樣的人還有很多，他們像我一樣迷茫，向著目標(biāo)前進(jìn)。我也學(xué)會(huì)了如何更好的跟朋友們相處，看待不同階段的老朋友跟新朋友的人際關(guān)系，沒有人會(huì)一直陪伴你，我們要心存感激，感謝他們陪伴我們走過的路程。世界上所有的相遇都有它的.意義，所以當(dāng)我們經(jīng)歷過這些之后，才能夠有所成長，有所沉淀。我覺得他的文字有種魔力，讓我們能夠身臨其境，感同身受，給我們以人生的啟迪，教會(huì)我們一些做人的道理。正因?yàn)槿绱?，我在看到這本書的時(shí)從心底產(chǎn)生一種自卑感和愧疚感?？粗恍┩g人在漸行漸遠(yuǎn)，而我依然還在原地踏步，有時(shí)還會(huì)自怨自艾，我深知自己是在清醒著墮落。所以我決定在才華還無法跟上野心時(shí)，就得靜下心來努力，不能等到以后再后悔！

愿有人陪你顛沛流離讀后感(篇2)

愿我們沒能實(shí)現(xiàn)的夢想，在最無助難過的時(shí)候開出最燦爛的花來。

這是第二次讀起盧思浩的書，每次讀到都有不一樣的感覺，先簡單介紹一下作者盧思浩吧。他出生于江蘇張家港，青年作家，本科畢業(yè)于澳大利亞國立大學(xué)，研究生畢業(yè)于墨爾本大學(xué)金融專業(yè)。他是一個(gè)受到很多人喜歡的作家。

這本書寫到了關(guān)于生活，關(guān)于友情，關(guān)于夢想，關(guān)于愛，在這里也看到了關(guān)于自己?；仡^想想我們在不斷的成長，不斷的成熟，在青春的路上起起伏伏，顛沛流離，但是始終沒有遇到更好的自己。有句話說道:先變成自己喜歡的人，然后遇到一個(gè)不需要取悅的人。也是啊，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，也許我們沒有活出自己最真實(shí)的樣子，也許為了某些客觀的原因放棄了我們咬牙堅(jiān)持了許久的夢想，也許一次次被現(xiàn)實(shí)打敗。所以不論是現(xiàn)在還是將來，任何事任何時(shí)候都不要輕易放棄。

《愿有人陪你顛沛流離》這本書，這些簡單的文字，卻說出許多人內(nèi)心的想法，所發(fā)生的這些事也許是我們無法預(yù)料到的，但是生活在繼續(xù)，我們也要不斷的向前。讓我印象最深的是關(guān)于夢想，他在書中說到:“在每一個(gè)追尋的過程中，有太多的不可控，誰都不知道明天是天堂還是地獄，你唯一能做的就是現(xiàn)在努力，跑不過時(shí)間就跑過昨天的自己。不懼怕黑夜，是因?yàn)樾睦镉泄??！?/p>

每個(gè)人心里都有夢，或大或小，但是總會(huì)因?yàn)橐恍┰蚍艞?，到頭來只剩下了悔恨，所以當(dāng)我們還有資本努力的時(shí)候一定不要放棄希望，當(dāng)你還有青春的時(shí)候，別悔恨了青春。

當(dāng)我再次讀起這本書，太多的話語不知從何說起，有太多的感慨不知從何而發(fā)，可是最重要的是，不論在什么時(shí)候我們都不要放棄希望，堅(jiān)定自己。珍惜現(xiàn)在，活在當(dāng)下，親情，友情，愛情，夢想，都值得我們每一個(gè)人去珍惜，去守衛(wèi)，所以努力做好自己，讓明天更好。

愿那些沒能珍惜的青春和回憶，在經(jīng)歷了成長的陣痛之后能在心底認(rèn)真而平靜地告別。

愿有人陪你顛沛流離讀后感(篇3)

一直就想看這本書。如愿以償看完了。也算是對(duì)這本書里提到的一直想要做的事，不要再想了，去做就是了的一個(gè)大大的回應(yīng)，也是對(duì)自己的一個(gè)回應(yīng)。想著要做的事，不要說話，做就對(duì)了。就是干。作者大多寫的是自己身邊朋友和自己的一些真實(shí)事情，沒有過多的要用很華麗的辭藻去修飾，當(dāng)然也講了很多大道理，但就是在每一個(gè)真實(shí)發(fā)生的故事結(jié)尾來幾句大道理，就會(huì)很深的人心，就會(huì)顯得不那么做作，就會(huì)讓讀者覺得很共鳴，很順，很自然，就會(huì)讓讀者自然而然的就接受了，就會(huì)很容易記住，也應(yīng)該會(huì)去照著做吧。當(dāng)然我們不一定非要把別人的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)跟自己謀合，去學(xué)著人家怎樣怎樣，但有那些發(fā)自內(nèi)心的想法你就不得不承認(rèn)，那就是你應(yīng)該做的事情哇，就是你應(yīng)該達(dá)到的高度，就是你應(yīng)該體會(huì)的哇。

愿有人陪你顛沛流離，愿有人跟你并肩同行，愿有人與你頻率共振，愿有人與你一起做自己，愿有人不需要你努力取悅，愿有人不需要一直等你，愿我們都好。剛剛好。能接吻就別說話，能擁抱就別吵架，能行動(dòng)就別發(fā)呆，能團(tuán)聚就別推辭。

見了太多糟糕的事，反倒覺得一切都會(huì)好

有過太多糟糕的情緒，反倒知道也就這樣

愿有人陪你顛沛流離讀后感(篇4)

首先，我想說說我的背景音樂——HeisfromSeoul，sheisfromPyongyang.這首純音樂陪我度過了閱讀這本書的絕大部分時(shí)間。和盧思浩一樣，我也是喜歡音樂和文字，以至于有了形容我生活恰到好處的一句:唯有書和音樂不可辜負(fù)的。

看了盧思浩的文字，看了你的感受，才發(fā)覺自己并不是這個(gè)冷漠星球上唯一一顆最寂寥的星，因?yàn)橹辽倌闩c我有相同的心理感受。正如這首純音樂的憂傷而又明媚的旋律，你的文字你的記錄像是一個(gè)個(gè)溫暖的故事，我突然覺得我們?nèi)绻苡鲆娨欢〞?huì)聊個(gè)沒完。暖心的是你的文字讓我的世界變得沒那么空白。如同我喜歡這首純音樂的原因一樣，憂傷而明媚，點(diǎn)到即止，只有遺憾永遠(yuǎn)揮之不去。

這幾周孤獨(dú)感愈發(fā)不可收拾，三個(gè)室友的春天都即將到來，而我呢，好像一直以忙，沒時(shí)間為借口，以身邊沒有男生為借口，也許是性格使然，我無法很快愛上一個(gè)人，我不相信一見鐘情也不相信剛開始的三分熱情，正如書中寫到的燒退了，再也不去撲火了，我這么些天不知道是怎么過來的。和別人幸福的對(duì)比，我故作掙扎的自由感顯得蒼白而無力。

我一直在等那個(gè)可以讓我體溫上升到37.2℃的人，我在等我的解藥。我好怕還沒等不你我就已經(jīng)毒攻身心。

不作就不會(huì)死。是的，我也覺得我喜歡作死，作到自己都想放棄卻沒辦法放棄。沒錯(cuò)，要么不作，要么死透。既然自己一心選擇了，別人也選擇了我，在接下來的兩個(gè)月里，一定對(duì)的下自己當(dāng)時(shí)的那份決心熱情。

愿有人陪你顛沛流離讀后感(篇5)

小孟寄給我一本《愿有人陪你顛沛流離》的書，我好高興，確實(shí)，書的內(nèi)容很特別，不知不覺我就盯上了它，同樣我也不會(huì)放過它。

作者，盧思浩他用最真實(shí)的文字記錄下身邊每件美好的事。他說：只要心里有光，就不用害怕黑夜。 這書用溫暖的文字告訴我，什么也不要怕。

當(dāng)我讀到關(guān)于夢想，是的，各有各的答案。青年的時(shí)候，我們都覺得自己是個(gè)有夢想的人，總是冷眼看周遭?？梢坏匠赡?，世界瞬間就變了，這個(gè)變化不是日積月累慢慢變的，就真的是發(fā)生在一瞬間，讓你措手不及。 所以，成年的人生非常重要，我們要倍加珍惜，更需要有一個(gè)方向的指引。 盧思浩說了很多道理，他說理比講故事在行，以至于我非常想知道他的年齡，他有超越同齡人的敏感、成熟和感悟。

覺得不是單純的夢想那么簡單，還有對(duì)待挫折的一種樂觀的方法。如果你想要遇到一個(gè)讓你欣賞的人，那就得讓自己具備被他人欣賞的特質(zhì)。大部分人都會(huì)把精挑細(xì)選的照片和各種美景的照片放在網(wǎng)上，所以總有人比你工作好、比你漂亮，生活比你豐富多彩。總會(huì)有一種錯(cuò)覺讓你覺得好像別人不需要怎么努力就可以過得很好，而你自己怎么做也做不好。 其實(shí)，不僅僅在網(wǎng)絡(luò)世界，就是在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也不可能對(duì)別人生活中的種種如意、不如意了

愿我們沒能實(shí)現(xiàn)的夢想，在最無助難過的時(shí)候，自己克服困難、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，走出困境。長出最燦爛的花來。要明白，世上所有的相遇都有它的意義。正是因?yàn)橐宦飞鲜チ说奶啵艜?huì)更加地珍惜現(xiàn)在的生活，今天能做的事不要等到明天。

盧思浩用自己的經(jīng)歷，用雖未閱盡人間百態(tài)卻別有慧眼的觀察，用升華的文筆，告訴同樣迷茫過，自以為錯(cuò)過，總是糾結(jié)的人。這人生，誰不曾或悲或喜，這人生，誰不曾自在安逸，又誰不曾顛沛流離。每個(gè)人的命運(yùn)，就像天氣，自然有陰晴，自然有變化，自然有輪回，你有你好的時(shí)候，自然有壞的時(shí)候，你有你聚的時(shí)候，自然有散的時(shí)候。你無可選擇時(shí)，要么任負(fù)能量侵蝕自己的靈魂，要么給自己一碗雞湯，告訴自己，陽光總在風(fēng)雨后，成長和成熟，也是在坎坷挫敗中形成。顛沛流離也好，至少顛沛流離中，可以磨煉自我，更可以在顛沛流離中，看到誰與你后會(huì)無期，誰與你生死相依。

脆弱是正常的，失落是可以理解的，沮喪是必然而然的，這就是青春的過程，這就是必然經(jīng)歷的，必將經(jīng)過的成長。 重要的是脆弱、失落、沮喪之后，不要忘記給自己喝一碗暖暖的雞湯，告訴自己，你終將自己面對(duì)所有，終將成長為真正的自我。

也許，這個(gè)過程中，你會(huì)遇見很多人，也許，你更會(huì)錯(cuò)過很多人。沒有誰，必須是誰的誰，所以，讓遇見的遇見，讓錯(cuò)過的錯(cuò)過。讓后會(huì)無期的后會(huì)無期。盧思浩說，愿有人陪你顛沛流離。而我說，不管有沒有人陪，找到堅(jiān)持下來的勇氣、找到屬于自身的節(jié)奏，愿早日成就自己的美好，不再顛沛流離。

這本書講述的是一些瑣碎的片段和身邊真實(shí)的故事。一五一十地訴說，或者天馬行空地做夢，使讀者可以從中收獲錯(cuò)綜復(fù)雜的、細(xì)枝末節(jié)的感動(dòng)，得到一種共鳴和安慰。作者以治愈的風(fēng)格和平實(shí)的文字打造溫暖的主題，讓讀者從書中得到慰藉和啟發(fā)。

愿有人陪你顛沛流離讀后感(篇6)

一次偶然我讀了盧思浩的《愿有人陪你顛沛流離》讓我感同身受。

初次見到這本書，扉頁上寫著“先變成更喜歡的自己，然后遇到一個(gè)不需要取悅的人”我便對(duì)這本書產(chǎn)生了興趣。

每個(gè)人的一生都極為短暫，或許平凡或許獨(dú)特，卻都會(huì)漫步鮮花簇?fù)淼男?，也?huì)攀越虎踞龍盤的峭壁。在我們翻山越嶺時(shí)，請(qǐng)不要忽略路途上的仙山瓊閣，未來的路上微風(fēng)吹的明媚。更不要忘記自己最開始的心愿，勿忘初心，方得始終。

有人這樣評(píng)價(jià)盧思浩，他用歌替生活下佐料，用細(xì)膩為生活打點(diǎn)滴，用行走為青春撰寫孤獨(dú)史。

絢爛年華，做最好的自己，我們要擁有恒心。世上所有任性的資格，都是留給那些展現(xiàn)出決心的人的。悄然成為高二學(xué)生以后，許多奮斗之芽或許已萌發(fā)，或許愈發(fā)未發(fā)。此時(shí)，看到別人的努力羨慕一下然后轉(zhuǎn)身回去過自己生活的你，又憑什么去過自己想要的人生。沒有行動(dòng)的計(jì)劃與夢想都是紙上談兵，買了的單詞書不背也只是26個(gè)字母的排列組合，下載了的公開課不聽充其量只是一堆垃圾，有了初心又有什么用呢？看著身邊的朋友每天對(duì)著單詞書發(fā)呆，嘴里說著從今天開始好好努力，然而或許是一個(gè)電話的邀約，或許是什么會(huì)議臨時(shí)的召開，更甚者只是自己想看視頻打游戲了，就在自我安慰中放棄了重新開始的機(jī)會(huì)。那時(shí)的我們可曾想過:當(dāng)你下定決心無論如何都要堅(jiān)持到堅(jiān)持不下去為止，才有資格任性，才有資格“揮霍”自己的青春呢?正處于大二的我既沒有大一的迷茫，也并非擁有認(rèn)準(zhǔn)了一條路就不去打聽要走多久，不撞南墻就絕不回頭就不會(huì)甘心的堅(jiān)韌。正因?yàn)槿绱?，我在看到這本書的時(shí)候才會(huì)觸動(dòng)如此大，才會(huì)從心底產(chǎn)生一種深深的自卑感和愧疚感。看著一些同齡人在漸行漸遠(yuǎn)，而我依然還在原地踏步，或許還退步了，父母該是對(duì)自己有多么失望。在我看來，在我們的才華還無法跟隨上我們的野心時(shí)，就得靜下心來努力，在我們跌倒還能爬起來的時(shí)候，在我們甘心之前，不要等到以后后悔。過去了的也過去了，吸取教訓(xùn)然后繼續(xù)笑著往前走，我們不能因?yàn)榻裉斓囊稽c(diǎn)點(diǎn)不順心，就隨便把今天輸?shù)?，更何況是曾經(jīng)的一切呢？世界上絕大多數(shù)人的成功靠的不是自怨自艾，不是漫無目的的奔跑，不是半途而廢坐享其成，而是付出了許多不為人知的努力！

盧思浩說，不懼怕黑夜，是因?yàn)樾睦镉泄?。而夢想就是光，是心中不滅的一盞明燈，埋2藏在每個(gè)人心底的最深處。它不會(huì)被生活的瑣碎磨滅，卻會(huì)同年歲的增長而熠熠生輝。如今，隨著年齡的增長，很多人的心中早已沒有夢想，更不敢為夢想奮力一搏。對(duì)于人生的起我們無從判川斷它的得與失。

每一個(gè)故事都會(huì)有結(jié)局，但是對(duì)于生活，每一次結(jié)束就是新的開始。愿有人陪你顛沛流離，如果沒有，那就成為自己的太陽。

愿有人陪你顛沛流離讀后感(篇7)

拿起這本書時(shí)，還是春末時(shí)節(jié)，那時(shí)，桃花剛剛泛紅。如今已是秋初，桃花謝了春紅，太匆匆。斷斷續(xù)續(xù)地，終于將這碗"雞湯"干盡。

閑散時(shí)光，漸漸習(xí)慣了一個(gè)人的生活，不必處處鉆營，不必刻意討好，一張閑適的桌子，一杯微溫的開水，一本書，已經(jīng)足夠。

記憶的閘門早已銹蝕，只依稀記得是去年桃花燦爛的時(shí)節(jié)，初識(shí)君。朝陽尚未初升，露珠依舊閃爍，掐著自己的節(jié)奏走進(jìn)圖書館，一眼看到了你。不曾訝異，不曾驚慌，自然而然地，我坐到了你的對(duì)面。

偌大的圖書館，小小的兩個(gè)人，仿佛能拼湊出整個(gè)世界。就這樣，安安靜靜，互不打擾，彼此努力著彼此的努力。直到學(xué)期的終點(diǎn)，我知道了你的名字，就如你眼中的光，一樣美麗。

再見已是九月，還是那張桌子，還是那兩個(gè)人，還是曾經(jīng)的樣子。不同的是，見面時(shí)互道早安，離開時(shí)亦會(huì)說一聲再見。平平淡淡，古井無波，這里沒有什么橋段，也沒有什么轟轟烈烈。偶爾書本累了雙眼，也會(huì)聊天話閑。

于是，我知道了你的家鄉(xiāng)，驚喜得發(fā)現(xiàn)竟是一個(gè)市的兩個(gè)小縣城，說遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說近不近；于是，我知道了你的近況，幾分欣喜幾分惆悵；于是，我知道了你的夢想，陪著你，在逐夢的旅程上走了一段。

不曾深交，淡淡如水。你我的故事或許尚未開始，或許已近終點(diǎn)。兩個(gè)人，或遠(yuǎn)或近，心照不宣得，藏著我心底的歡喜。于是，六月份的清晨，你走向了另一個(gè)平臺(tái)。沒有書本的翻飛，沒有青春的話題，如同海面，微瀾，卻吹不皺曾經(jīng)的記憶。

青城已漸秋涼，草草收拾好了行裝，坐在屋內(nèi)，看日落余輝，(fsir)隱隱約約的，線條將光亮吞盡，澄澈的藍(lán)色帶上了隱晦的外裝。風(fēng)簌簌的，秋葉撩動(dòng)情腸。天黑了，未燃燈。我坐在窗前，合上了故事里的顛沛流離。一路走，沒有那么多顛沛流離，也沒有那么多陪你顛沛流離的故事的主角。我們都還好，不是么？

秋風(fēng)里秋葉未眠，沒有古道西風(fēng)的瘦馬，沒有小橋流水的人家，窸窸窣窣里，又藏著多少哀思呢？有道是秋日勝春朝，可是，秋日春朝又有什么分別？幾分艷羨，總是長不大的天明。因?yàn)槟阆矚g白鳳，于是，追，秦時(shí)明月。漸漸地，喜歡上了這部國漫，卻沒能找到風(fēng)中的你。

要有怎樣的速度，才能掌握自己的生命？我們拼命得長大，拼命得變老，速度未能決定你我的生命，卻，決定了你我的距離。流光恰似飛羽片片，去留無常，一念之間。于是，一個(gè)人行將就木得踏碎過往，跌跌撞撞得走向未。念一聲，日可期，日可期。

一年的九月份又將至，該是走回記憶的時(shí)刻，該是走出記憶的時(shí)刻。想必你也該像個(gè)勇士一樣地，踏上新征程了吧。

有峰頂，海有彼岸；漫漫長途，終有回轉(zhuǎn)；余味苦澀，終有回甘。愿有人陪你顛沛流離，若沒有，一個(gè)人也要走得精致。

愿有人陪你顛沛流離讀后感(篇8)

人生是一本書，我們走過的歷程就是書的內(nèi)容。一本好書，我們總是急于翻到最后一頁，一睹為快，但又為錯(cuò)失了中間的精彩而遺憾不已。

這個(gè)寒假我在家拜讀了盧思浩的《愿有人陪你顛沛流離》感悟甚深。

初次拿到這本書，只見扉頁上寫著“先變成更喜歡的自己，然后遇到一個(gè)不需要取悅的人”自認(rèn)為很是有道理。本書主要講了作者身在異鄉(xiāng)墨爾本的生活經(jīng)歷，感悟以及借自己與朋友的人生故事發(fā)表對(duì)于生活，對(duì)于友情，對(duì)于夢想，對(duì)于愛的見解與看法。讀來發(fā)人深省，讓人心中不覺暗暗稱贊。

我們之所以覺得成長是一件糟糕的事，是因?yàn)槲覀冏兂闪嗽?jīng)鄙視的自己。隨著年齡的增長，閱歷的豐富，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是幸運(yùn)的卻也是孤獨(dú)的。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)世界遠(yuǎn)比想象的寬廣，卻又找不到適合自己的路；我們發(fā)現(xiàn)人與人之間認(rèn)識(shí)的方式越來越多樣，可能夠走進(jìn)心里的卻越來越少。我們都在逐漸失去中得到一些，在不停跌倒中成長一些，可是甭管當(dāng)初跌得多痛，我們都得繼續(xù)往前走。

在關(guān)于生活部分，作者借助23歲女博士生的事例告訴我們：世界太大，別人的路是參考，要在身邊熙熙攘攘的聲音中學(xué)會(huì)聆聽自己的聲音。那些所謂閃閃發(fā)光的牛人跟他人不同的是，他們已學(xué)會(huì)了不抱怨，把抱怨的時(shí)間用來做該做的事。承認(rèn)自己的軟弱比故作堅(jiān)強(qiáng)有用的多。這世上沒有什么能一下打垮你，就像沒什么能一下拯救你。每個(gè)人都在用力的活著，用他自己的方式，我們好似一無所有，又好似擁有一切。對(duì)我們來說，所謂的未來就只剩下了現(xiàn)在。

關(guān)于友情部分，作者借助自己小伙伴老陳、包子、D姑娘等人的真實(shí)事例教育我們：雖說在愛情來臨時(shí)我們會(huì)忽略友情，但當(dāng)愛情的光消散后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在你身旁支撐的一定是友情。隨著時(shí)間的流逝留下的越來越少，但留下的一定是朋友，不管你們當(dāng)初的關(guān)系如何。

關(guān)于夢想部分，作者借大丹的故事警示我們：當(dāng)你還有青春的時(shí)候，別悔恨青春。有時(shí)候你必須硬著頭皮朝著你堅(jiān)持的東西走下去，有些作死攔不住，那就作到死，死透了，也就甘心了。

關(guān)于愛的部分，作者借自己的真實(shí)經(jīng)歷告誡我們：如果分離無法避免，我們能做的不過是更強(qiáng)大更好地面對(duì)分離。愛是用心，不是敷衍。

還有好多的話想說想寫，但也只能言盡于此，真心希望大家去看盧思浩的這本《愿有人陪你顛沛流離》。

著名的心性療愈師作家、生活藝術(shù)家素黑是這樣評(píng)價(jià)盧思浩的作品的：“盧思浩用歌替生活下佐料，用細(xì)密為感覺打點(diǎn)滴，用行走為青春撰寫孤獨(dú)史，治愈跨年代的集體迷茫流行病，教你決心不把自己的世界讓出去?！?/p>

每一個(gè)故事都會(huì)有結(jié)局，但是對(duì)于生活，每一次結(jié)束就是新的開始。愿有人陪你顛沛流離。

愿有人陪你顛沛流離讀后感(篇9)

閑暇的時(shí)候最愛去書店，一直認(rèn)為遠(yuǎn)離喧囂和嬉鬧，去翻一翻紙上觸手可及的文字是一種美妙的感覺。一個(gè)周末，當(dāng)我走過一排書柜，目光一下就定在這本書的書脊上——“愿有人陪你顛沛流離”，輕輕呢喃它的名字，便下定了要將它精讀一番的決心。

這本書的作者名叫盧思浩，是一個(gè)在澳大利亞留學(xué)的大學(xué)生，他將自己獨(dú)一無二的青春以文學(xué)作品的方式記錄下來，細(xì)致，溫柔。他在澳大利亞待了好些年，可是讀到他的動(dòng)態(tài)，好像不過生活在國內(nèi)的另外一個(gè)城市。雖然有著距離，卻讓讀者們都以為他能和我們同時(shí)看同一個(gè)太陽，迎同一片月光，道了晚安就能各自入睡，就像從沒有過三個(gè)小時(shí)的時(shí)差。有種人就是暖暖的，連同它所經(jīng)歷的青春，都是暖的。有種文字不是筆寫在紙上，而是手刻在心里。當(dāng)有風(fēng)吹過時(shí)，不會(huì)四散，反而會(huì)愈加堅(jiān)定。因?yàn)樗闹幸恢庇心悖阅悴艜?huì)睜開眼都是他。少年的力量，自始從容；溫暖的力量，持續(xù)至終。

書中滿滿的都是青春年少時(shí)的心事——有迷茫，也有堅(jiān)定；有歡笑，也有哭泣；有過無數(shù)個(gè)想要放棄的念頭，也有千萬個(gè)堅(jiān)持下去的理由。時(shí)光大好，我們在自己年少的心中輕輕地種下一顆年輕的種子，埋下自己青春的誓言。為了這份誓言，我們將在迷茫中前進(jìn)，在無奈中尋找方向。即使我們的道路和方法都不盡相同，但是這份給自己的誓言將是我們走過青春這段路的力量。

世界就是如此，一個(gè)人想要成長就必須不斷碰壁，不斷在得到后失去一些、在跌倒中學(xué)習(xí)一些，而最殘酷之處在于，哪怕你哭得撕心裂肺，清早醒來窗外仍舊車水馬龍，人語喧囂。這世界上只有你能懂自己，所以必須懷揣著初心才能走得更遠(yuǎn)。

所謂不忘初心，方得始終。初心易得，始終難守。

看完這本書我明白，想盡辦法融入一個(gè)圈子，踮起腳尖來證明你比別人高，都比不上好好取悅和充實(shí)自己。不妄自菲薄也不需要吹捧，應(yīng)該確信自己就是有能力站在想去的地方。與其擔(dān)心未來不如現(xiàn)在好好努力，在青春這條路上只有奮斗能給你安全感。永遠(yuǎn)不要忘了答應(yīng)自己要做的事，別忘了自己最想去的地方，不管多難多遠(yuǎn)，盡管帶上給自己的誓言，堅(jiān)定地往前走。

誓言是站在河中央的樹，死亡之前拒絕一切漂流。

它的陪伴根深蒂固。

愿有人陪你顛沛流離讀后感(篇10)

曾經(jīng)很排斥那些雞湯，為了使自己的討厭能夠更加擲地有聲，還特意去查了一下關(guān)于雞湯的說法，現(xiàn)在也記得不是很多，只記得一句大意為雞湯文的手段就是通過理想化的文字來勾起人的希望從而達(dá)到共鳴，然后說這其實(shí)很大程度上是給沒有根基的希望，使人在架空的臺(tái)上還幻想能跳出絕美的舞蹈，而其中最實(shí)質(zhì)性的原因就在于每個(gè)人的人生都不會(huì)是一模一樣的，即使是朝那個(gè)方向努力，也禁不住一些失之毫厘差之千里的意外，所以幾乎沒有有任何復(fù)制成功的可能。我很同意，但為何如今反應(yīng)沒有那么強(qiáng)烈了呢，是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己也會(huì)有需要雞湯的時(shí)候，是真正意識(shí)到那種需求，在孤獨(dú)，難受，迷茫的時(shí)候，我知道雞湯對(duì)我情緒的緩解是有用的。在看這本書的時(shí)候我也有些擔(dān)心它是否就是雞湯文，然而在看的時(shí)候我的確感受到了一些雞湯的成份，不可否認(rèn)給了我很多共鳴，也激起我的感悟。但我從心底里覺得它和雞湯文是有區(qū)別的，因?yàn)樗还馐且源螂u血的方式來讓人亢奮，而是你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面很多無奈，心酸，孤獨(dú)的描寫才是真正引起你共鳴的地方，讓人想要交流的地方。所以在我這里這本書不是一本雞湯，相反，它很多時(shí)候讓我以面對(duì)痛苦的形式體會(huì)到了何以幸福。

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最新離別成殤讀后感(錦集八篇)

當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫8篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的《離別》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

離別成殤讀后感 篇1

接觸到這本書，還是有次坐我們周校長的車，閑聊中，他說自己都會(huì)隨身攜帶一本書，包里放著的剛好就是這本《古典之殤》，順便就向我推薦了這本，說挺不錯(cuò)的?；仡^我也立馬買了一本，但是拿到書一看，其實(shí)我是很排斥的，不是我喜歡的類型，感覺會(huì)很難讀懂，也就隨手扔一邊了。再次拾起這本書，是在懷孕期間，想著打發(fā)時(shí)間用的，沒想到越看越入迷，很多字不認(rèn)識(shí)，邊查字典邊標(biāo)記，倒是認(rèn)識(shí)了很多生字。

這本書的封面上寫著“這是一部喚醒記憶、修復(fù)現(xiàn)代感官和心靈美學(xué)的書；這是一部追溯古典、保衛(wèi)生活、懷念人類童年的書”看到這段文字，就不禁讓人想讀下去。讀了第一輯《再見，原配的`世界》，才知道原來很多東西都在悄然地消逝，而我們卻不自知，這真的讓人細(xì)思極恐。小時(shí)候還會(huì)看到的螢火蟲、蟋蟀如今已很難尋覓到它們的蹤影；飛速發(fā)展的城市占據(jù)了一條條河流；夜晚的霓虹燈使晝夜的邊界模糊了，夜變得淺薄，沒了厚度和深意；自來水的開通使井荒廢了，被鏟了，被填了；“無數(shù)的新橋轟鳴降生，鋼筋水泥，旱地拔蔥，和水完全沒有瓜葛了”……

突然記起小時(shí)候，自己也曾和小伙伴在小石子路上蹦蹦跳跳地瘋跑，在小河邊摘下一串串狗尾巴草，并做成戒指戴在手上，蹲在墻角甩弄石縫間的小蟲子，一幫人爬樹上偷摘無花果吃，跑去田間烤番薯吃的美好時(shí)光。原來我也曾離自然這么近，或者說，離原配的世界那么近，然而這些都不存在了，在我們不知道的時(shí)候已經(jīng)流逝了，而且已無跡可尋。這讓我害怕，害怕找不到以前的自己，害怕那些美好的事物會(huì)被時(shí)光淹沒掉，怕自己也會(huì)隨波逐流。

但是這又能怪誰呢？這是時(shí)代的發(fā)展必然。時(shí)代變得復(fù)雜，變得危險(xiǎn)，“現(xiàn)代人過早地進(jìn)入了心靈的黃昏”，這是“古典之殤”，其實(shí)也是我們?nèi)祟愔畾憽５俏液軕c幸讀到了這本書，讓我了解了過去的美，喚醒了我的童年記憶。

跟隨《古典之殤》，向原配致敬。

離別成殤讀后感 篇2

初春。

陽光很明媚，閃著柔和的光芒，灑下一地金色的笑語。白云在清澈的藍(lán)天里悠悠蕩蕩，拽著風(fēng)的尾巴四處遨游。剛剛萌發(fā)的柳芽乘著春風(fēng)，一搖一擺地蕩秋千，在陽光的撫摸下更顯青翠。鳥兒隱藏在嫩綠的枝葉中，唱著輕柔的小曲，像是在歌頌春天的到來。

這樣好的春光，若是表妹在，一定會(huì)叫嚷著要出去玩。但現(xiàn)在卻異常安靜，沒有人聲。表妹不在這，她在清晨時(shí)離開了，回家鄉(xiāng)?？扉_學(xué)了。

現(xiàn)在，她一定坐在車上，沐浴著金色的陽光，與弟弟嬉鬧。

沒有了幾個(gè)小家伙的鬧騰，家里變得格外安靜，只有窗外時(shí)不時(shí)的幾聲鳥叫。寂寞，像一棵爬墻樹，悄悄爬進(jìn)了心頭。

頭腦放空，思緒歸寧，盯著窗外那一片金色發(fā)呆。心中既失望，又惆帳，哀嘆這一段歡樂時(shí)光的落幕。

寂寞，原來是一種詩意的憂傷。還混雜著孤獨(dú)與無聊。

我慢慢走到表妹睡的房間。那里現(xiàn)在已經(jīng)收拾整齊，屬于表妹的東西已全部被帶走。我送給她的那串手鏈，也跟著表妹一起離開了家。

目光掠向電腦。昨天我們還一起坐在電腦前，因?yàn)橛螒蛑畜@險(xiǎn)的畫面放聲尖叫。因?yàn)楸舜说氖д`互相推搡，歡笑。而今天，電腦屏幕黑著，清清冷冷。曾經(jīng)最愛一起玩的游戲，也因?yàn)槿鄙僖粋€(gè)人，變得冰冷無趣。

回到書桌前，聽見奶奶在和表妹打電話。奶奶問她到哪了，同行的姑姑說剛到衡陽，離家還遠(yuǎn)著呢。我笑，問：“這么慢？”

忽然就想起小時(shí)候，也是一次離別，分別的人依然是我與表妹。我們大哭著，緊緊抱在一起，不想分開。大人們怎么拉也沒用。

而現(xiàn)在，離別是這么淡然。沒有眼淚，沒有挽留，甚至還在微笑。盡管內(nèi)心并不舍得。

是的，都長大了。時(shí)間終將沖淡內(nèi)心的情感，從而變得理性。我們明白，即使再不舍，也必須要分開。畢竟，我們還有自己的任務(wù)在身。還有學(xué)業(yè)要完成。

人生的路還很長，而我們都要走下去。

離別成殤讀后感 篇3

太陽落了，是日的收獲還是夜的深思?月亮缺了，是形的消隱還是韻的升華?

一盞離愁的孤燈照應(yīng)在路口，泛黃的春聯(lián)還殘留在墻頭，依稀可見幾個(gè)字——“歲歲平安”。夕陽斜斜地映照著斑駁的磚墻，鋪著櫸木板的屋內(nèi)，還彌漫著姥姥當(dāng)年的豆瓣醬。

我殘存的記憶只記得，籬笆外的古道，你牽著我走過。

今日的舊地重游如月圓更顯寂寞，夜半清醒的燭火不忍苛責(zé)我，可想到兒時(shí)的我卻滿懷慚愧和自責(zé)。

秋天的霧夕冰冷冰冷，秋風(fēng)吹不散，明知您將離去，卻也不肯進(jìn)屋去看看，以是這瞬間的意念，竟成了終身的遺憾。當(dāng)我沖進(jìn)屋內(nèi)的一刻，您已老去，至今我也忘不了那離別的一刻。燈殘，夢滅，心灰意冷，我的心凍結(jié)成了冰塊，千言萬語，盡在這淚流的海洋。

秋日的相見，惟有在夢縈敦煌的飛天夢中。每每此時(shí)，您以會(huì)哼著小調(diào)，乘著小船從黑夜劃過，我亦是從那遙遠(yuǎn)的城鎮(zhèn)飛來與您相聚?？墒牵嗑酆蟮挠质莿e離，可回首蕭瑟處，還是那般沉靜，寂寥。

“菊花開，菊花殘，你影子看不見……”聽著周杰倫的吟唱，我仿佛看到了柳永的曉風(fēng)殘?jiān)?，嗅到了李清照的淡淡憂傷，聞到了蘇軾的啊舷而歌，我的思緒亦是飄到與您的別離。是啊，即使您在我身邊，我也看不見您的影子，以讓它來承載我對(duì)您的思念，竊托我的憂愁吧。

是什么來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕誤飛揚(yáng)?是什么走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下寄越一世的傾情歌唱?是日?是月?哦，不，是您與我那陰陽別離相隔的生死別離啊!它將永藏我的心中。

茫茫的大海摧殘不了精衛(wèi)填海的意志，漫漫長路阻止不了夸父逐日產(chǎn)決心，這樣的別離只有增添平添我對(duì)您的濃濃思念。

太陽落了，明天依舊會(huì)從東方升起;月亮缺了，這樣才更顯得珍貴;您去了，我會(huì)踏一路清歌去追尋。

別離——永遠(yuǎn)收藏在我心中。

離別成殤讀后感 篇4

每個(gè)人一生下來，受到人間的第一愛就是母愛，告訴他人間并不凄清而是充滿了溫暖的是母親。

讀《離別》時(shí)，作者在文中寫到自己的母親在“我”去上海念書時(shí)，忍著心中的不舍，毅然將我送走。至今的“我”在同樣的地方，同樣的情景下才領(lǐng)會(huì)到，當(dāng)年母親用了多大的決心。

那天早上下著雨，因?yàn)槲壹议T前的路還在修建中，得繞行去上學(xué)。

那么遠(yuǎn)的路，到學(xué)校得半個(gè)多小時(shí)，即使打著傘，全身也會(huì)被雨水打濕的。媽媽二話沒說，便主動(dòng)提出要送我上學(xué)。于是我們母女倆一人披一件雨衣，騎著一輛自行車就出發(fā)了。我現(xiàn)在長得和媽媽差不多高，若不是下雨，我都可以帶媽媽了。媽媽騎著自行車吃力的蹬著，還不時(shí)回頭問我：“淋到了嗎？把雨衣往下拽拽，蓋住腳，別淋濕了鞋子！”“哎！知道了。”我不耐煩地回答了。媽媽試圖扭過頭，看看我的腳淋著沒有，可是雨衣?lián)踝×艘暰€，她怕不安全，不敢朝后看了。

媽媽越騎越慢，我卻擔(dān)心上學(xué)遲到，媽媽知道我的心思，就猛蹬幾下，到離學(xué)校差不多還有一百米的地方，我讓媽媽停下，媽媽先撐開傘的給我，又從我身上扒下雨衣，催促著我趕到邁到高一點(diǎn)的地方，怕我濕了鞋，會(huì)感冒的。我打著傘走到校門口時(shí)，回頭看了一眼，只見穿著雨衣的媽媽還站在雨中，還望著我，那么大的雨，她還在雨中站著，我心一酸，趕緊扭頭進(jìn)了學(xué)校。我仿佛也看見媽媽掉轉(zhuǎn)車頭，消失在雨幕中。

在那個(gè)多雨的秋季，雨珠打在臉上，伴隨著陣陣涼風(fēng)，讓我覺得，這比坐在轎車?yán)镞€要溫暖，因?yàn)閶寢屇穷w愛我的心，像火爐一樣，讓我感到無比溫暖。

我的一次那么的想要報(bào)答媽媽，我想要感恩，感謝她對(duì)我的愛，不僅僅是送禮物而是用更好的成績?nèi)セ貓?bào)她，從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)，在家聽媽媽的話在校聽老師的話，讓她不為我著急。說到這里，或許這才是我心中的聲音吧！

大千世界，愛有多端，但最純真，最無私，最溫暖，最無要求回報(bào)之心，幾乎近于本能的愛，就是母愛。

離別成殤讀后感 篇5

離別是一首歌，旋律低沉抑郁，傾瀉出淡淡的憂傷。

天真的我們相信永遠(yuǎn)的友誼、永遠(yuǎn)的不散。我們將時(shí)間恣意揮灑，直到那一天，我們終于看到了現(xiàn)實(shí)的殘酷。我們站在高低不平的臺(tái)階上，我看向你，問：“是不是快門按下，就表示我們……”我的聲音越來越小，最后連我自己都聽不清晰，但我知道你一定明白我的想法，你一直都這么懂我，不是嗎？你的發(fā)絲松弛的隨風(fēng)飄動(dòng)，嘴唇張張合合卻什么都沒有說出來，你低垂著的頭讓我看不清你的神色。漸漸的，沉默在我們之間蔓延開來。

“3！2！1！”真巧！在按下快門的最后一秒，外面心照不宣地拉起對(duì)方的手，相視而笑。忽然有那么一刻，我不想畢業(yè)了，就算再苦再累，我都愿意陪你重新來過。時(shí)間凝固，該有多好。在明媚的陽光下，我們笑靨如花。那一刻笑容的背后，我的心中五味雜陳，像是撕裂開一條傷口，鮮血汩汩流淌。畢業(yè)后，我們各自去了理想的學(xué)校，在這條我們一起走過的道路上各奔東西。

又坐在這條長椅上，再也沒有了曾經(jīng)的歡聲笑語，像一個(gè)老式電影機(jī)，一張張黑白剪影在腦海中緩緩播放。

回憶著那些我們牽手走過的大街小巷，感受著微風(fēng)把你我的發(fā)絲撩動(dòng)的像飛舞的精靈，我們的心情像手中的唐人一樣甜蜜；回憶著那條我們談笑暢聊時(shí)落座的樹下長椅，看地面上陽光透過濃密的樹枝灑落下的斑駁光影，我們的笑聲像銀鈴般清脆；回憶著那片我們歡笑奔跑的操場，看天空漂浮的幾朵悠然的白云，內(nèi)心也變得愜意……

MP3中熟悉的歌曲將我包圍：“當(dāng)年說好不分離，要一直一直在一起……”我們都打破了約定，在道路的分叉口為對(duì)方揮手送別。

世上沒有不散的宴席，即使曾經(jīng)如何地轟轟烈烈，也終將會(huì)有分離的那一天，我唯有把那份友誼珍藏心底，懷著一顆對(duì)未來的憧憬之心。我相信，我們還會(huì)在一起，守護(hù)那個(gè)永遠(yuǎn)的約定。

離別成殤讀后感 篇6

巧的很，今天從老婆那里出發(fā)來到了濟(jì)南，利用晚自習(xí)的時(shí)間把青山七惠的《離別之音》讀完了，剛剛經(jīng)歷了離別——和我愛人的離別，和我家人的離別，國慶七天假的愉悅都被這離別一刻沖散，剩下的只有掛在眼眶里的淚水。不想分別，離別只能在眼前，我的愛人在我的身后看著我上車，幾次扭頭揮手讓她走，她堅(jiān)定的也擺擺手示意我趕緊上車，我知道她想的是什么。看著自己心上人的身影慢慢消失在自己視線里，那份離別之苦最是耐人尋味，她是想獨(dú)自承受這種滋味。在這公眾的視野里，我還是想說，老婆，我愛你。

離別讓我更加懂得珍惜和我親愛的人們在一起的時(shí)光，更加明白我內(nèi)心的感受。

再說今天我想說的這本書?！峨x別之音》這本書的題目起的非常貼切，尤其是"音"這個(gè)字，整本書通過六個(gè)故事講解了淡淡的模糊不清又是離別的離別，讓人能聽見音而見不到說離別，讓人讀完了能體會(huì)到其中的離別滋味，每個(gè)故事都會(huì)讓人感受到主人公與什么事情，什么人越來越遠(yuǎn)，雖然沒有講很遠(yuǎn)的將來會(huì)怎么樣，但是想來會(huì)徹底再也不見。

每個(gè)故事都讓人能體會(huì)到"音"，有與素未謀面的網(wǎng)絡(luò)誤送郵件的人的離別，有與職場經(jīng)常不說話，但是離別之時(shí)卻留下很多回憶的人的離別，有與因工作而產(chǎn)生關(guān)系的人的離別，不知怎么出現(xiàn)在了生活中，也在不知不覺中消失在了視野之中，淡淡的離別之音回蕩在書中，回蕩在讀者的意味中。

讀后感覺，想來我們每個(gè)人走到現(xiàn)在一步步的一直活在離別之音中。國慶在家翻看以前的照片，很多小學(xué)同學(xué)，中學(xué)同學(xué)都竟然已經(jīng)叫不出來名字了，慢慢的后來的很多同學(xué)也結(jié)婚，有的已經(jīng)已為人父人母。大學(xué)畢業(yè)后，散射出去的線，很多再也不會(huì)見面，當(dāng)初離別默默揮淚，就是知道有的同學(xué)很有可能再也見不到了。

隨著年齡的增長，離別也越來越多，書讀完了留下的是傷懷的滋味，不經(jīng)意間已有很多人在默默的離去。有意的也會(huì)經(jīng)歷越來越多的離別。離開的越多，遇見的也會(huì)越多，什么年齡段做什么年齡段的事情，總是要面對(duì)這些傷感的激動(dòng)的開心的情感。

書中雖然不提重逢，但是離別之苦成全了重逢時(shí)的喜悅，套用幾句歌詞作為結(jié)尾：

傷離別，離別只會(huì)在眼前；

說再見，再見不會(huì)太遙遠(yuǎn)；

若有緣，有緣就能期待明天；

你和我重逢在燦爛的季節(jié)。

離別成殤讀后感 篇7

五月斯螽動(dòng)股，六月莎雞振羽，七月在野，八月在宇。九月在戶，十月蟋蟀入我床?！}記

你會(huì)有這種感受嗎，如此近距離的接近自然？或許有，但是定然不會(huì)太多。因?yàn)檫@個(gè)世界已經(jīng)不是原來的那個(gè)了。敢問在今天的夜里你會(huì)聽到什么，恐怕除了人在大聲爭吵，機(jī)器在大聲運(yùn)轉(zhuǎn)，小販在大聲吆喝，乃至什么也聽不見吧；又敢問你會(huì)看見什么，恐怕除了炫目的霓虹，刺眼的車燈，不滅的燈光，乃至什么也看不見吧；再問你會(huì)嗅到什么，恐怕除了刺鼻的汽油，油膩的酒肉，腥臭的垃圾，乃至什么也聞不到吧。為什么？只是這世界變了。

19世紀(jì)的狄更斯在《雙城記》開頭寫到：“那是最美好的時(shí)代，那是最糟糕的時(shí)代；那是智慧的年頭，那是愚昧的年頭；那是信仰的時(shí)期，那是懷疑的時(shí)期；那是光明的季節(jié)，那是黑暗的季節(jié)……”他的指向是法國大革命，但是對(duì)于我們這個(gè)民族所處的這個(gè)時(shí)期也同樣適用。我們這個(gè)時(shí)代或許說飛速發(fā)展，或許說日新月異，但是生態(tài)保護(hù)這方面卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒做到飛速發(fā)展，日新月異?；蛟S這便是王開嶺先生寫這本書的原因，紀(jì)念也是提醒。

王先生在這本書中把注意力集中到自然細(xì)節(jié)，那些曾經(jīng)來過卻告別的風(fēng)物：熠耀宵行的螢火蟲，不舍晝夜的河水，似曾相識(shí)的燕子……用自己深沉而睿智的筆去描摹他們，去記住他們，去反思他們。先生是這樣認(rèn)識(shí)的：好東西都是原配的，好東西都是免費(fèi)的。我開始是不信的，但是先生把一幅曾經(jīng)的失去的古代田園畫卷慢慢展開，慢慢解釋給我聽時(shí)，我就瞬間明白了，原來好東西真的都是原配的免費(fèi)的，比如螢火蟲，比如活水，比如蟋蟀……

先生是這樣說的，但是他只能帶動(dòng)我們這些讀者去傷感，去理會(huì)，但誰會(huì)去真的幫忙找回那個(gè)失去的世界，就算有心也很難，更何況沒有人會(huì)因?yàn)橐恢惑岸艞壥裁矗驗(yàn)轶爸皇求?，它換不回金錢，權(quán)利，發(fā)展。

但是有個(gè)人他真的努力去做了，他說，中國將按照尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的理念，貫徹節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，更加自覺地推動(dòng)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，把生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程，形成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的'空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式，為子孫后代留下天藍(lán)、地綠、水清的生產(chǎn)生活環(huán)境。雖然是最官方的語言，但是他的所作所為并不官方，而是有力度的：“碧水藍(lán)天”工程的實(shí)行，讓生態(tài)文明不再是紙上談兵。

我是個(gè)在鄉(xiāng)下長大的孩子，喜歡鄉(xiāng)下無憂無慮的白云蒲公英，奔流不息的河水小溪，翩翩的蝴蝶流螢。我會(huì)在長著柔柔的青草的土地上赤著腳丫走，我會(huì)在伸手不見五指的漆黑的夜里捉那些閃閃的螢火蟲，我會(huì)在門口的那棵歪脖子樹上看云朵慢慢慢慢地飄過藍(lán)藍(lán)的天空，我會(huì)在樹下側(cè)耳聽蟬鳴，聽鳥叫……

但是自從來這座繁華的城市求學(xué)后我看不到柔柔的真正的草地，我看不到閃閃的螢火蟲，我也根本沒有辦法爬上那一棵棵挺拔的移栽的一模一樣的樹了，蟬也少了，鳥也少了。再后來，回到家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)卻搖身一變，擺脫了“貧窮落后”，快速躋身于迅速發(fā)展的“小城鎮(zhèn)”了，聽到別人嘖嘖的贊嘆，我有一絲無奈，一絲傷感。我是不是再也不能看到過去的那些原配的東西了。

現(xiàn)在，我們不要收費(fèi)的黃山，不要收費(fèi)的鳳凰古城，這讓我覺得那迎客松變成了老鴇一樣的搖錢樹，那沈從文變成了惹人厭的聒噪的推銷員，我不要這樣的生態(tài)文明，我要那個(gè)處處都有免費(fèi)的生態(tài)文明。這就是我的夢，也應(yīng)該是每個(gè)中國人，乃至世人的夢，最最美好的而且可以實(shí)現(xiàn)的夢。

離別成殤讀后感 篇8

這是一篇小說，刻畫了四個(gè)性格迥異的人，爺爺、爸爸。11歲的彼得，即將成為彼得繼母的女人。

那是在秋天，一個(gè)悲傷的季節(jié)，爸爸即將和女人結(jié)婚，因?yàn)樗淖运胶涂瘫。瑺敔敿磳⒈凰统黾议T，到一個(gè)敬老院，爸爸孝順但也是軟弱的，屈服在女人的強(qiáng)勢之下。

走之前。爸爸送給爺爺一件離別的禮物——一張床雙層毛毯。11歲的彼得很愛爺爺，他不敢相信父親竟然要拋棄爺爺。而爺爺是那么寬厚而慈愛，為了不讓彼得傷心，爸爸為難，極力表達(dá)自己的喜悅。還為彼得在離別前，用上琴吹奏了一首曲子。透著淡淡的憂傷彼得很是難過。

終于要離開了，而吝嗇的繼母為了那么雙層毛毯，喋喋不休的斥責(zé)爸爸，爸爸很尷尬。彼得再忍不住了，要求把毛毯剪成兩半，最后彼得說，一層毯子足夠送走一個(gè)老頭，省下一半，留著以后用得找的。一句話讓大家沉默了。之后爺爺、爸爸、彼得哭成了一團(tuán)……。

這所一篇關(guān)于敬老的文章，是善良與邪惡的一次斗爭。女人所沒有愛心的，丑惡的，以各種方法趕走老人，而父親又所懦弱的。默許了女人的無情。但它用彼得小男孩之口，狠狠的譴責(zé)了那些不尊敬，不善待老人的行為。

我曾也體聽說類似的一個(gè)故事，在一個(gè)山里，有一戶貧窮的人家，家里有一位年邁的老人，父親覺得老人托累了全家，就吩咐兒子買來一個(gè)大籃子，把老人放在籃子里，掛在山中吊橋上的繩系上扔下去，并要他把籃子也扔了。兒子回來了，卻把籃子帶回來。父親疑惑，問他為什么？他說：“扔了太浪費(fèi)，以后就不用再買新的了。”父親聽了，趕忙把老人找了回來。

“家有一老，如有一寶”父母生我們，養(yǎng)我們，我們對(duì)他們的報(bào)答不及他們對(duì)我們的十分之一。而那些自私的人，為了自己，不惜拋棄他們的父母，這是多么可恥的行為，無論所法律。還所道德這第三被不允許的。如果我們對(duì)自己的親生父母都能棄而不顧，那還算是個(gè)人嗎？

父母給了我們一個(gè)溫暖的家，讓他們的臂彎中健康長大。當(dāng)我們一能力獨(dú)自飛翔時(shí)，不要忘了為他們銜一口泥，叼一根草，為她們補(bǔ)個(gè)巣。因?yàn)樘熘?。唯一父母的愛所完美無暇。

最新荷蘭讀后感(集錦10篇)

本篇文章涉及了關(guān)于“荷蘭讀后感”的最全面信息，我們在這里為大家提供了豐富的內(nèi)容。在這部書中，蘊(yùn)藏著許多寶藏，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。對(duì)于作者所創(chuàng)作的作品，我們常常會(huì)產(chǎn)生莫名的感觸和共鳴。當(dāng)我們書寫讀后感的時(shí)候，不能僅僅停留在事物表面，而是應(yīng)該深入思考和剖析。我們在這里提供的建議僅供參考，具體實(shí)施時(shí)需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行判斷和決策！

荷蘭讀后感 篇1

15世紀(jì)，歐洲最早的兩個(gè)國家葡萄牙和西班牙在國家力量的支持下開始了海上冒險(xiǎn)。然后，他們開辟了一條新的路線，找到了一塊新的土地。最終，原本分離的世界連接成一個(gè)整體，世界強(qiáng)國誕生。葡萄牙和西班牙在相互競爭中分裂世界，依靠新路線和殖民掠奪建立起具有全球影響力的殖民帝國，并在16世紀(jì)上半葉達(dá)到鼎峰，成為第一個(gè)崛起的大國。然而，這兩個(gè)帝國因掠奪而迅速崛起，但在戰(zhàn)爭中揮霍了財(cái)富，卻沒有發(fā)展工商業(yè)，它們的興衰迅速，世界舞臺(tái)上的第一場大戲悲慘地結(jié)束了。

葡萄牙是一個(gè)人口少于100萬的小國，十五世紀(jì)時(shí)第一個(gè)崛起的國家，首先要有一個(gè)統(tǒng)一的基礎(chǔ)。在中世紀(jì)，當(dāng)城邦還在戰(zhàn)斗的時(shí)候，葡萄牙作為第一個(gè)統(tǒng)一的民族國家誕生了。在整個(gè)歐洲都克王進(jìn)口香料，土地貿(mào)易被中亞國家壟斷的背景下，恩里克王子拿起托勒密的黃色地理指南，以一個(gè)統(tǒng)一的國家為后盾，全力以赴走向海洋，創(chuàng)造了一個(gè)真正的航海時(shí)代。

西班牙幾乎是葡萄牙的另一個(gè)模式，不同之處在于其統(tǒng)一稍晚于葡萄牙，但他已經(jīng)接納并接受了被葡萄牙拒絕的哥倫布和麥哲倫。一個(gè)國家坐下來和一個(gè)水手討價(jià)還價(jià)，把新開墾殖民地的統(tǒng)治者的條件換成航海者的冒險(xiǎn)探索，這是多么的一種思想和遠(yuǎn)見啊。在對(duì)香料的渴望和對(duì)宗教的狂熱鼓舞下，這兩個(gè)伊比利亞鄰國最終攜手統(tǒng)治世界，為人類繪治了完整的地球地圖，最終成為第一代世界強(qiáng)國。

但是巨大的財(cái)富只帶來了奢靡，兩個(gè)最早的富人沒有用財(cái)富改變自己，最終也只有靜靜的失落。團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)。寬容和適度寬容也是一個(gè)國家成為大國的重要條件。然而，在獲得財(cái)富、增強(qiáng)國力之后，驕傲和放縱最終會(huì)導(dǎo)致財(cái)富的流失和國力的衰退。只有合理利用現(xiàn)有資金，精心規(guī)劃未來，才能使一個(gè)國家實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

地處西北歐、面積只相當(dāng)于兩個(gè)半北京的小國荷蘭，在海潮出沒的濕地和湖泊上，以捕撈鯡魚起家從事轉(zhuǎn)口貿(mào)易，他們設(shè)計(jì)了造價(jià)更為低廉的船只，依靠有利的地理位置和良好的商業(yè)信譽(yù)，逐漸從中間商變成遠(yuǎn)洋航行的斗士。越來越富有的荷蘭公民從貴族手中買下了這座城市的自治權(quán)，并建立了一個(gè)省際共和國，以充分保護(hù)商人的權(quán)利。他們建立了世界上第一家股份公司——東印度公司，當(dāng)時(shí)壟斷了全球一半的貿(mào)易；他們建立了世界上第一家證券交易所，資本市場誕生；他們率先建立了現(xiàn)代銀行，發(fā)明了仍在使用的信用體系。

隨著一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)體系的建立，17世紀(jì)成為荷蘭的世紀(jì)。由于土地面積和人口的自然短缺，荷蘭在17世紀(jì)末逐漸喪失了對(duì)世界的霸權(quán)。但時(shí)至今日，荷蘭人的生活依然富裕，荷蘭人創(chuàng)造的商業(yè)規(guī)則仍然影響著世界。

荷蘭人通過創(chuàng)新和誠信積聚了巨大的財(cái)富，創(chuàng)造了小國大業(yè)的神話，成為17世紀(jì)海上貿(mào)易第一強(qiáng)國，獲得了“海上馬車夫”的美譽(yù)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)支撐起荷蘭在世界上的強(qiáng)勢地位。強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)是大國崛起的必要條件。只有牢固的國防，才能為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供和平的環(huán)境、廣闊的土地、龐大的人口和豐富的自然資源。荷蘭人之所以成功，是因?yàn)樗麄兙哂袆?chuàng)新精神，建立了先進(jìn)的商業(yè)關(guān)系和商業(yè)理念。然而，土地資源和人口資源的短缺，使他們只能成為一個(gè)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大國，而不是一個(gè)綜合能力大國。

我們可以看到，國家的繁榮不是用人口和面積來衡量的。這三個(gè)國家表現(xiàn)出了極大的勇氣和不屈不撓的自豪感。他們勇于探索，勇于創(chuàng)新，勇于面對(duì)困難，勇于奮起。他們終于成就了一代強(qiáng)國，向世界證明了自己的實(shí)力不可小覷。

荷蘭讀后感 篇2

真正的毅力是：為了完成職責(zé)，不顧痛苦、孤獨(dú)和危險(xiǎn)的勇氣；堅(jiān)持到底、永不放棄的意愿；比大海的分量更強(qiáng)大的決心。這句話讓我知道了小彼得幼小的生命有如此大的毅力，在海堤里有一個(gè)小洞，洞口還涌出水，這樣國家會(huì)被水淹沒，小彼得用他的小手堵住了洞口，小彼得救了他的國家。想想看，那樣的環(huán)境是如此的惡劣啊，彼得還是堅(jiān)持到底，其實(shí)他擁有著保家衛(wèi)國的責(zé)任感，冰心說得好：一個(gè)人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決，什么苦楚、什么冤屈都受的了。

這讓我想到我們生活中，有些人很不負(fù)責(zé)任，我想到了前兩天，我們班輪到一個(gè)同學(xué)掃地，他沒掃好，地上還有幾塊垃圾，等到有些我們班的人走過，他們看到了有垃圾，但他們不把垃圾撿起來，放進(jìn)垃圾桶，而是看到就走，后來我們班被扣分。就拿這件事來跟彼得比，我覺得好慚愧。

彼得幼小的性命居然有如此大的責(zé)任感，如果沒有這樣的毅責(zé)任感，我們可能會(huì)迷失方向，我要向彼得學(xué)習(xí)，做一個(gè)有責(zé)任感的人。

荷蘭讀后感 篇3

你知道擁有著水之國，花之國，牧場之國稱號(hào)的國家嗎？我猜你們都會(huì)想起荷蘭吧！那你有去過那里嗎，看到哪里美麗的風(fēng)景與風(fēng)土人情嗎？我猜看過的都比較少吧！雖然，我們都沒有去過荷蘭，但是我們可從書籍中的文字中看看荷蘭是一個(gè)什么樣擁有水之國，花之國，牧場之國的稱號(hào)的荷蘭。今天，讓我們一同閱讀這篇經(jīng)典的文章吧：《荷蘭散記》。

課文主要講述了：荷蘭是一個(gè)美麗的地方，里面有著清澈見底的水，會(huì)發(fā)出香味的花朵，西方式的房子，隨時(shí)隨地都旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車等。荷蘭的運(yùn)河里的水十分的清澈，有一條條小小的拱橋，每當(dāng)太陽公公在天邊伸起懶腰時(shí)，拱橋的影子便在水面上留下。一座座房子都非常的可愛，每一間都像是一個(gè)又一個(gè)的小蛋糕，屋頂用奶油做的，武神有巧克力做，風(fēng)車用小糖果做，看著都想一口吃下肚子中。說到風(fēng)車，它可是農(nóng)民的小幫手，它利用風(fēng)讓它旋轉(zhuǎn)起來，同時(shí)就從小河里抽出小河里的水，向農(nóng)田里的植物與蔬菜灑水，這樣農(nóng)民就不會(huì)太辛苦。荷蘭的春天可美了，郁金花與種種花正在大地上,穿上了五彩繽紛的衣裳，綻放著自己美麗與純真的笑容正跳著舞到來。在這些文字中，我仿佛看見了擁有水之國.花之國.牧場之國稱號(hào)的荷蘭。

在生活中，我也知道。在我們的廣州的百萬葵園可算是花之國吧，珠江也可算是水之國，濕地公園也可算是牧場之國吧！

最后希望大家多多閱讀書籍，從中找到美麗的城市與我們共同的分享吧！

荷蘭讀后感 篇4

小英雄這個(gè)詞我們認(rèn)識(shí)，在荷蘭也有個(gè)小英雄，他是一個(gè)堅(jiān)持而有毅力的小英雄。因?yàn)樗脠?jiān)持和毅力救了荷蘭的人們他就是《荷蘭小英雄》彼得。

是的，他是個(gè)小英雄。他發(fā)現(xiàn)海堤有一個(gè)窟窿，窟窿拼命的流水然后他毫不猶豫的把手指放進(jìn)了窟窿，后來他在那里守了一夜。那一夜非常冷，因?yàn)槭嵌臁Ｕ媸翘豢伤純x了！我在想，難到他不怕嗎？是什么力量讓他成為英雄的？為什么？難道人們的生命比他重要嗎？不，彼得其實(shí)也很怕，可一個(gè)人的生命換幾十萬的生命是值的地。這就讓他成了英雄，我終于明白彼得的毅力和堅(jiān)持來至于國家的美麗和家庭的愛。這讓我想起我童年的一件事。

記的有一次，上課時(shí)我突然舉手受到了老師的表揚(yáng)。我非常高興，后來老師叫我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去我痛快的答應(yīng)了。然后后面幾天我卻不動(dòng)與中，一次手都沒舉到。因?yàn)槲液芎ε?，所以我沒舉手。和皮得比起來，彼得是個(gè)勇敢的人而我是膽小的人。

如果我以后沒舉手，我就會(huì)第一想到的彼得。因?yàn)樗脠?jiān)持和毅力戰(zhàn)勝想半途而廢的信念，所以我第一個(gè)想到的人就是彼得。以后我一定會(huì)向彼得一樣勇敢的。

大家一定要向彼得一樣勇敢，如果遇到困難一定要勇敢的面對(duì)。大家一定要看我的文章哦！

荷蘭讀后感 篇5

愛國，愿意獻(xiàn)出自己的痛苦那就是彼得，他生活在荷蘭，那里比海平面低，那里的人就用海堤阻擋海水，所以大家都知道海堤上有個(gè)洞都會(huì)引起災(zāi)難，有一次彼得看到了海堤上有個(gè)小洞，他馬上知道自己要干什么，所以他為了不讓水流進(jìn)來一夜都在那堵住海水，在夜里他不怕苦不怕累為了國家他什么都愿意。

他那樂于奉賢的精神和他的勇敢，真是讓人佩服，為了國家為了大家，不管天氣怎樣折磨他，他都留在那為人民而慢慢的被風(fēng)吹打，為什么他能這樣的堅(jiān)持下去為什么沒人聽見他的叫喊？還是沒人理？為什么彼得不用其他東西堵住呢？還是彼得身邊沒東西？

我覺得他雖然當(dāng)上英雄，但如果他先去告訴別人不就不用受那樣的苦頭，但他的愛國精神也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，他那愛國的精神能表示國家在他的心中是第一重要的。

這讓我聯(lián)想到了上次我去張家界那里遇到一個(gè)大工廠，那里有十幾個(gè)煙囪排出來的煙還很嚴(yán)重，這把那里的人熏的很少出來走，這就會(huì)讓我們國家受到污染，后來被一個(gè)劉先生說了他們，他們才改用太陽能，但有時(shí)還在排。

如果彼得沒有去堵的話，一個(gè)荷蘭就會(huì)被海水淹沒了。

荷蘭讀后感 篇6

這個(gè)暑假，我又看了一遍十二集的電視紀(jì)錄片，名字叫做《大國崛起》。這部片子不光讓我知道了很多很多的歷史知識(shí)，也告訴我怎樣從歷史故事中去思考和分析一些有意義的問題。

歷史，原來是這么充滿趣味!這么深?yuàn)W奇妙!

《大國崛起》這部記錄片分別講述了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英格蘭、法蘭西、德意志、日本、俄羅斯(前蘇聯(lián))、美國九個(gè)曾經(jīng)在世界歷史舞臺(tái)上擁有輝煌經(jīng)歷的風(fēng)云大國的興衰故事。它們的強(qiáng)盛都離不開那些改變國家命運(yùn)的重要人物和領(lǐng)導(dǎo)人。從哥倫布、威廉姆·伯克爾斯宗、瓦特、莎士比亞、亞當(dāng)·斯密、盧梭到伊沙貝爾女王、拿破侖、戴高樂、郫斯麥、彼得大帝、華盛頓。在每個(gè)國家崛起的故事中都有一個(gè)深刻的道理值得我們思考和學(xué)習(xí)，真正的治國之道從是這里產(chǎn)生的。

每一個(gè)經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的大國，都可以當(dāng)作我們的老師。西班牙與葡萄牙告訴我們：要有勇于探索未知世界的勇氣和好奇心才能使我們擁有別人不會(huì)擁有的東西;荷蘭告訴我們，無窮無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡;英格蘭告訴我們：一個(gè)國家的崛起還得需要科學(xué)與文化思想的支持;法蘭西告訴我們：以武力征服世界不能使征服者長時(shí)間地站在王者的位置上;德意志則用第一次與第二次世界大戰(zhàn)的失敗更加深刻地證實(shí)了法蘭西的教訓(xùn);德意志還告訴我們只有統(tǒng)一完整的國家才能走上強(qiáng)國之路;日本告訴了我們：要使國家崛起就需要不停地學(xué)習(xí)，不停地完善自己;前蘇聯(lián)的興衰告訴我們：偉大的社會(huì)變革不僅需要勇氣還需要智慧;美利堅(jiān)合眾國告訴我們：要尋找最適合自己的前進(jìn)道路。

我曾經(jīng)讀過一篇文章——《一千年以前的中國》，這里面談到了中國唐宋的強(qiáng)盛時(shí)期，它是這樣描述的：

“一千多年前全世界只有中國有超過百萬人口以上的超大城市;一千年前的中國城市就已經(jīng)有很多的福利設(shè)施;一千多年前歐洲很亂很窮很落后，美洲未開發(fā)、非洲很原始。一千年前中國遙遙領(lǐng)先于世界。

一千多年前的中國正朝著成為海上強(qiáng)國的方向發(fā)展。

一千多年前中國華北的鋼鐵業(yè)年產(chǎn)就達(dá)一百二十五萬噸，而公元1788年歐洲工業(yè)革命開始時(shí)英國鋼鐵業(yè)年年產(chǎn)才有七萬六千噸。

一千年前的中國農(nóng)業(yè)、商業(yè)、制造業(yè)、手工業(yè)、娛樂業(yè)都是世界最發(fā)達(dá)的……

一千年前世界與中國差距不是一點(diǎn)半點(diǎn)，不是幾倍而是十幾倍。一千年前中國遙遙領(lǐng)先于世界?！?/p>

一千年以前的中國令中國人無比自豪，但晚清時(shí)，清朝政府的卻讓中國飽受外國列強(qiáng)的欺辱。歷史告訴我們，落后就得挨打，人民就會(huì)陷入痛苦與憤怒之中。

現(xiàn)在的中國終于像巨人一樣從世界舞臺(tái)的底端再次站了起來，但我們卻沒有一千年以前的中國人的那份驕傲與自信，因?yàn)?，我們還沒有站在最頂端。

怎樣才能使中國在歷史的大舞臺(tái)上再現(xiàn)雄風(fēng)?

看完《大國崛起》以后，我有了很多自己的想法：第一點(diǎn)，全國的人民要萬眾一心地為國家努力，不管是當(dāng)官的還是老百姓，都要力所能及地為國家出力，要記?。骸皣遗d亡，我的責(zé)任。”大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能讓我們的祖國走向勝利。第二點(diǎn)，國家領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該注重對(duì)少年兒童的教育，應(yīng)該多多建設(shè)免費(fèi)的小學(xué)與中學(xué)，要讓所有的人都接受良好的教育，這樣國家才能培養(yǎng)大量的人才，才能實(shí)現(xiàn)成為強(qiáng)國的夢想。第三點(diǎn)，英明的領(lǐng)導(dǎo)人與有智慧的百姓一樣重要。國家領(lǐng)導(dǎo)人的一舉一動(dòng)都可能影響到國家的前途和命運(yùn)，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人才能制定正確的制度和戰(zhàn)略。第五點(diǎn)，即使擁有了以上四點(diǎn)，沒有歷史機(jī)遇，那么崛起的道路還是非常漫長的，重要的歷史機(jī)遇可以使一個(gè)國家迅速崛起，這是非常重要的東西。另外，在大國崛起的過程中還有一種比較特殊的影響力，那就是悠久的文化歷史，它的優(yōu)點(diǎn)是可以讓人們從前人做過的事情中獲得經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，它的缺點(diǎn)是容易在向別的`國家學(xué)習(xí)并改善自己的時(shí)候與自己本身的傳統(tǒng)發(fā)生一些矛盾與沖突。

“國家興亡，我的責(zé)任”。讓我們大家都努力成為優(yōu)秀的人才，將來為祖國創(chuàng)造光明的未來，讓我們的中華人民共和國，在二十一世紀(jì)騰飛，再次遙遙領(lǐng)先于世界!

荷蘭讀后感 篇7

看過《大國崛起》使我對(duì)世界歷史有了一個(gè)真正的了解。這部片子是根據(jù)歷史事實(shí)描述了自15世紀(jì)開始，在500年的時(shí)間里，葡萄牙，西班牙，荷蘭，英國等9個(gè)國家相繼稱霸世界，成為超級(jí)強(qiáng)國的歷程。

但不免讓我想起了中國可悲的閉關(guān)鎖國政策，導(dǎo)致了中國從此落后。從1500年開始，歐洲的強(qiáng)國一個(gè)接一個(gè)的出場，引領(lǐng)了歐洲作為全球頂尖的新時(shí)代。五百年前航海技術(shù)的提高人類終于有了一種真正的世界觀。先后出現(xiàn)了殖民大國葡萄牙、西班牙，這兩個(gè)國家都有著早期大國的相同的特點(diǎn)，靠掠奪別的國家的資源，充實(shí)國力兵力，然而資源是有限的，國家和人民的消費(fèi)消耗是無限的，沒辦法發(fā)展本國經(jīng)濟(jì)的特色，終于在無限的消費(fèi)中保持不住強(qiáng)國的地位。這讓我們明白了靠掠奪只能是暫時(shí)的強(qiáng)大，最關(guān)鍵的是要能發(fā)展自己國家特色的經(jīng)濟(jì)，才能站穩(wěn)世界強(qiáng)國。

在這部紀(jì)錄片中，無論是伊比利亞半島的葡萄牙還是西班牙通過海洋冒險(xiǎn)成為海洋霸主，或是荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度創(chuàng)立的商業(yè)帝國。這些歐洲強(qiáng)國都是通過制度和體制創(chuàng)新、科學(xué)和文化的發(fā)展、將商業(yè)和自由貿(mào)易作為大國崛起的基本條件。而面積只有兩個(gè)北京大的荷蘭是世界上第一個(gè)建立證券交易所，建立銀行信用體系的國家。正是這種經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新，深刻地影響了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)，也使面積這么小的國家脫穎成為當(dāng)時(shí)世界性強(qiáng)國。英國的第一次工業(yè)革命也使其成為當(dāng)年的“日不落帝國”。這無疑告訴了我們只有不斷創(chuàng)新，才能強(qiáng)占先機(jī)，才能立于強(qiáng)國之列。但是，當(dāng)世界上的國家一個(gè)接一個(gè)的崛起時(shí)，當(dāng)時(shí)的清政府卻依舊落后。明朝時(shí)期鄭和的船隊(duì)七下西洋，不是為了開拓貿(mào)易，而是為了宣揚(yáng)皇帝的德威。鄭和死后，中國人的身影就在海洋上消失了?？戳诉@些，我想我不說同學(xué)們也知道為什么中國現(xiàn)在比別的國家落后。而英國、荷蘭等國家是那樣的強(qiáng)大。原因就在于中國的發(fā)展比較遲。不過中國如今的發(fā)展速度很快，年收入以百分之九點(diǎn)幾的速度增長，中國的發(fā)展、中國的崛起都給其他大國造成了恐懼。

荷蘭讀后感 篇8

真正的毅力：為了完成職責(zé)，不顧痛苦、孤獨(dú)和危險(xiǎn)的勇氣；堅(jiān)持到底、永不放棄的意愿；比大海的分量更強(qiáng)大的決心。我最喜歡這段是因?yàn)檫@里讓我感受深刻，這里讓我懂得了一個(gè)道理，無論遇到多大的孤獨(dú)、危險(xiǎn)我們一定要克服它，所以我們要有決心有這種堅(jiān)持到底的意志才行，說到這里我想起了一句名言：在堅(jiān)強(qiáng)的意志面前，一切都會(huì)克服。

難道彼得不怕晚上會(huì)遇到危險(xiǎn)嗎？難道他不知道他家人在等他嗎？難道他在那里不會(huì)覺得冷嗎？不彼得當(dāng)時(shí)知道自己有多危險(xiǎn)，他也知道家人在等他，可是他不想沒有了親人、國家和自己，所以彼得才有這樣大的毅力。這里讓我想起了一句名言：給人類帶來幸福，無疑是最正確的幸福。

這讓我想起了我們學(xué)的第19課《豐碑》，里面的軍需處長是多么舍己為人，他寧愿自己冷也要把棉衣給他的戰(zhàn)友們，軍需處長非常負(fù)責(zé)，他要保證每個(gè)戰(zhàn)友都得到棉衣，可是有一個(gè)戰(zhàn)友沒有棉衣他只能貢獻(xiàn)了自己的棉衣，這一種精神很值得我們學(xué)習(xí)，如果是我我一定穿著棉衣不給人家。

所以我們要有責(zé)任心，責(zé)任心可能會(huì)創(chuàng)造奇跡。

荷蘭讀后感 篇9

大國崛起之美國篇分為了兩集，新國新夢和危局新政。對(duì)于紀(jì)錄片的具體情節(jié)已不必贅述，以下所寫乃是觀看該片后對(duì)于美國文化的些許片段的思考。

提到美國，我們會(huì)聯(lián)想諸多，諸如美國夢、自由女神像、Michael Jackson、Hollywood、NBA等等。如今，美國元素正如潮水般涌入中國，年輕人對(duì)美國更是推崇備至，無限向往。我們打小就知道美國是一個(gè)年輕的國家，但我們同樣疑惑于既然是如此年輕的國家，又怎么會(huì)在如此短的時(shí)間內(nèi)變得這般強(qiáng)大，到現(xiàn)在我漸漸感覺年輕正是這個(gè)國家的優(yōu)勢，沒有歷史沉淀的同時(shí)更沒有歷史包袱，這給了美國人充分的發(fā)展空間，因?yàn)闊o論怎么做，他們終將創(chuàng)造歷史。而我們自己卻時(shí)常嘲笑別人是沒有歷史的民族，夸耀自己的民族有多么深厚的歷史底蘊(yùn)，殊不知?dú)v史給我們這個(gè)民族帶來了多少的傷害，每一次王朝的更迭無不是建立在人民流血犧牲的基礎(chǔ)上的，頻發(fā)的戰(zhàn)爭使人民苦不堪言，一將功成萬骨枯的故事我們已不知聽過多少次。而兩千多年的封建思想更是禁錮了一代又一代人，甚至在辛亥革命之后都能發(fā)生袁世凱稱帝以及張勛復(fù)辟這樣的鬧劇，而軍閥(實(shí)際上的“土皇帝”)割據(jù)混戰(zhàn)更是達(dá)到數(shù)十年之久，可見封建思想對(duì)民眾毒害之深。如果一味追懷屬于歷史的榮耀，我們必將停止不前，這樣的教訓(xùn)實(shí)在是太多，自明清開始我們的科技發(fā)明一直停滯不前，漸漸落后于西方，我們發(fā)明了指南針和火藥，而西方列強(qiáng)卻靠著指南針駕駛著軍艦用火炮轟開了天朝的國門，此時(shí)的貴族們也許還在觀看繽紛的煙火。

談及美國無法回避眾人皆知的美國夢，這在眾多的電影中都有所體現(xiàn)。美國夢是一種理想，一種情愫，無數(shù)世界各地的人涌向美國，希望在這個(gè)機(jī)會(huì)眾多的國度獲得成功。事實(shí)上這些移民大都得以成功，因?yàn)樗麄冏銐蚯趭^。因此美國夢還包含著進(jìn)取獨(dú)立的精神。

我覺得美國最值得推崇的是其科學(xué)技術(shù)與教育。人類工業(yè)史上的諸多發(fā)明均來自美國，有我們熟知的生產(chǎn)線、飛機(jī)、電燈、電話、計(jì)算機(jī)等等。在20世紀(jì)策劃了著名的三大計(jì)劃即曼哈頓原子能計(jì)劃、阿波羅登月計(jì)劃、人類基因組計(jì)劃。在科學(xué)研究方面，美國學(xué)者獲得了大量諾貝爾獎(jiǎng)。我們國家已經(jīng)是世界制造業(yè)中心，現(xiàn)在正在由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變，而這一過程無疑是漫長的，所以重視科學(xué)技術(shù)顯得尤為重要?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展需要大量人才，在美國，教育制度尤為完善，教育發(fā)展水平，尤其是高等教育水平極高，有很多我們耳熟能詳?shù)拇髮W(xué)，諸如哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)、加州理工學(xué)院這六所高校每次的世界大學(xué)排名都能進(jìn)前10。美國的`其他許多院校也有很強(qiáng)的競爭力，在世界排名前500大學(xué)中，美國占168所，前20名中，美國占17所。每年都有許多世界各地的大學(xué)生慕名前來深造。而在中國，雖然教育體系比較完整，但關(guān)于教育制度弊端的討論一直沒有停止，教育制度的改革也已進(jìn)行多次，卻沒能得到理想的結(jié)果。至于高等教育，中國的高校雖多，但真正有競爭力的卻在少數(shù)，大學(xué)課程難以聯(lián)系實(shí)際，使得學(xué)生面向社會(huì)時(shí)普遍面臨眾多困難，因?yàn)樗麄冊诖髮W(xué)根本學(xué)不到多少有用的東西。

美國文化的主要內(nèi)容是強(qiáng)調(diào)個(gè)人價(jià)值，追求民主自由，崇尚開拓和競爭，講求理性和實(shí)用，其核心是通過個(gè)人奮斗、個(gè)人自我設(shè)計(jì)，追求個(gè)人價(jià)值的最終實(shí)現(xiàn)。美國公眾注重成就，仰慕英雄，有深厚的成就崇拜和英雄崇拜的心理積淀。美國人有很強(qiáng)的成就意識(shí)。成功是所有美國人的追求，是誘人的前景，前進(jìn)的動(dòng)力。他們堅(jiān)信，一個(gè)人的價(jià)值就等于他在事業(yè)上的成就。一些事業(yè)有成的企業(yè)家、科學(xué)家、藝術(shù)家和各類明星，成了新時(shí)代的英雄。他們個(gè)人奮斗的過程和結(jié)果，成了社會(huì)文化價(jià)值取向的參照系，父母教育子女的活教材。

如何成為大國，或者說大國之謎是什么，單一的因素肯定是錯(cuò)誤的，應(yīng)該有很多的因素，諸如要有凝聚力，重視思想文化和科學(xué)技術(shù)，善于學(xué)習(xí)但決不簡單模仿。

成為大國后，大國間的較量說到底是國民素質(zhì)的較量，是人才的較量。我不相信所謂的中國人的劣根性，那是對(duì)自己盲目的否定，是妄自菲薄，只能說我們的國民素質(zhì)亟待提高，而途徑是唯一的，那就是注重教育，培養(yǎng)真正的人才。

大國崛起是一部難得的好片，關(guān)于大國的討論永遠(yuǎn)也不會(huì)停止，至少在國家這一概念消亡之前不會(huì)中斷，而我所希望的唯有中國真正的崛起。

荷蘭讀后感 篇10

《會(huì)寫信的荷蘭豬》讀后感600字：

《會(huì)寫信的荷蘭豬》是一本既含有童話故事又含有風(fēng)趣幽默風(fēng)格的書。作者以擬人化的手法，用通俗易懂的文字，通過寫書信的形式，把許多的道理講給讀者聽。

這本有趣的書是誰寫的呢？是由法國著名作家菲利普·勒歇爾梅爾寫的。他的代表作有很多，如《午夜雜談》、《羅伯斯皮爾》、《駿馬圖瓦》、《藍(lán)騎士》、《圖畫》等。

本書中，有許多的故事，如“狐貍給母雞寫的信”、“螞蟻寫給蟻后的信”、“蝸牛給鼻涕蟲的信”等等。其中，我最喜歡的是“螞蟻寫給蟻后的信”這一章。

這一章，大概講的是有一只小螞蟻很不喜歡自己的工作，請(qǐng)求蟻后給他換一份工作，可是，他又一直都不滿足。一次偶然的機(jī)會(huì)，他撿到了一幅圖畫，畫里有玩著的人，有在游泳的人，也有在聊天的人，看起來這些人們都非常放松，休閑。他非常羨慕，也想這么輕松的過日子，不那么累。但當(dāng)他向蟻后申請(qǐng)不工作時(shí)，卻被關(guān)進(jìn)了牢籠里，最后雖然逃了出來，卻再也不敢異想天開的做白日夢了。

以前，我也是這樣，總是想考好成績，卻不去努力，想法老是停留在腦里卻不付諸行動(dòng)。想考好語文，又不多讀書；想考好數(shù)學(xué)，又不想多做練習(xí)；英語呢，不多去背單詞，只想著看電視、玩，根本不把心思放在學(xué)習(xí)上，最后考不好，還要被爸爸一頓罵。試想下，這世上哪有不勞而獲的事情呢？

想到這，我得趕緊去復(fù)習(xí)了！

點(diǎn)評(píng)：讀是輸入，寫是輸出，行動(dòng)是檢驗(yàn)習(xí)得的標(biāo)準(zhǔn)，小作者就是這樣用書本的收獲檢驗(yàn)自己平常。希望，你是行勝于言呀！

相關(guān)：《會(huì)寫信的荷蘭豬》讀后感500字

最新顛倒沙漏讀后感匯編

幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的“顛倒沙漏讀后感”將會(huì)讓您增長見識(shí)，在閱讀作品的時(shí)候不能走馬觀花，需要認(rèn)真品讀才能得出感悟。這時(shí)就需要我們坐下來寫一篇讀后感，如何寫出很專業(yè)的作品讀后感呢？如果你在這里留意一下或許能找到你需要的東西！

顛倒沙漏讀后感 篇1

《顛倒沙漏》這部小說讓我對(duì)人生有了更深刻的思考，引起了我內(nèi)心深處的共鳴。這是一本關(guān)于人生、時(shí)間和命運(yùn)的故事，深入的敘述了一個(gè)人在時(shí)間逆流中的成長與改變。

故事的主人公是一個(gè)中年男子，他一直感到生活的壓力和困惑。他事業(yè)上的挫折，家庭中的問題以及內(nèi)心的不滿都讓他覺得生活變得越來越意義模糊。直到有一天，他像睡醒般發(fā)現(xiàn)，時(shí)間如倒流一般逆轉(zhuǎn)。每天早上，他醒來時(shí)，日子又回到昨天的狀態(tài)。這個(gè)神奇的現(xiàn)象使他重新審視了自己的生活，并經(jīng)歷了一段令人難忘的旅程。

小說通過顛倒沙漏的方式，給我?guī)砹嗽S多深刻的啟示。它讓我認(rèn)識(shí)到，時(shí)間是如此寶貴且不可逆轉(zhuǎn)。在日常生活中，我們經(jīng)常將時(shí)間看作理所當(dāng)然的事情，而忽視了它的珍貴。我們習(xí)慣于隨波逐流，比如在工作、學(xué)習(xí)和娛樂中浪費(fèi)時(shí)間。但是當(dāng)時(shí)間可以倒流時(shí)，我們才會(huì)真正意識(shí)到時(shí)間的無限寶貴?！额嵉股陈吠ㄟ^描繪主人公在時(shí)間逆轉(zhuǎn)中的痛苦和悔恨，提醒我們不要對(duì)時(shí)間掉以輕心。我們應(yīng)該珍惜每一刻，合理規(guī)劃自己的生活，追求自己的夢想。

《顛倒沙漏》讓我對(duì)人生的意義產(chǎn)生了更深層次的思考。在主人公經(jīng)歷時(shí)間逆流的過程中，他逐漸認(rèn)識(shí)到，生活并非是一種等待，而是一種積極參與和創(chuàng)造。他學(xué)會(huì)了放下過去的困擾和遺憾，重新審視自己的人生目標(biāo)和追求。這個(gè)故事表達(dá)了一種“重新開始”的信念，無論我們的過去如何，只要我們敢于面對(duì)和改變，就能在逆境中找到生活的美好。

《顛倒沙漏》還給我?guī)砹岁P(guān)于命運(yùn)和選擇的思考。在小說中，主人公經(jīng)歷了許多次時(shí)間逆流，每次都有不同的選擇。這讓我思考，人生的命運(yùn)到底是被命運(yùn)主宰，還是由自己的選擇決定。小說中的主人公通過每一次逆流，發(fā)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)和內(nèi)心的真正渴望。這啟示我們，在人生的旅程中，雖然我們可能無法掌控一切，但我們始終有權(quán)利去選擇自己的道路。無論我們面對(duì)怎樣的境遇和困難，只要我們堅(jiān)守信念，敢于行動(dòng)，命運(yùn)的局限將被自己的選擇所改變。

通過閱讀《顛倒沙漏》，我不僅享受了故事帶來的樂趣，也得到了深刻的觸動(dòng)和啟示。這部小說讓我重新審視了時(shí)間、人生和命運(yùn)的重要性，提醒了我珍惜每一個(gè)瞬間，并勇敢面對(duì)生活中的困境。我相信，只要我們有勇氣去改變，無論時(shí)間如何逆流，我們都能找到屬于自己的幸福和成功。

顛倒沙漏讀后感 篇2

《顛倒沙漏》這本書是裝在口袋里的爸爸一套的。

你們想沙漏顛倒有什么意思，每個(gè)沙漏都弄顛倒，但這可不是一般的沙漏，沙漏中間有一個(gè)小黑屏，只要你輸入你想顛倒的東西寫上去，轉(zhuǎn)過來就會(huì)顛倒，想復(fù)原就可以再倒回來。比如輸家和植物，把沙漏顛倒過來，就會(huì)家里所有的東西住上飛，小區(qū)桃樹長櫻桃，夏天吳奶奶穿大棉襖……還有好事多多，這樣的沙漏誰不想要。

可這落入壞人手中就不好，當(dāng)然，沙漏還是落在壞人猴子手中，不是真猴子，而是一個(gè)狂人科學(xué)家，也是裝在口袋晨爸爸的死對(duì)頭，他妄稱霸世界。在此之前，楊歌和他爸爸跟猴子交手，他們贏了，把猴子送入監(jiān)獄，可猴子是個(gè)越獄高手，每次抓起來總能逃走，繼續(xù)干壞事。這樣一來，人類就有生命危機(jī)了。我想：“太可怕了，我可不會(huì)去碰那個(gè)沙漏?！?/p>

里面有一句我最喜歡：媽媽的臉上寫滿了驚訝，還有一些成語：四分五裂、垂死掙扎、火冒三丈、目瞪口呆、毫無疑問、樁樁怪事、亂七八糟、和藹可親、自言自語、千鈞一發(fā)等。

這本書不但有趣、精彩，還給我?guī)砹丝鞓?。楊歌搞笑有趣，他爸爸聰明，是個(gè)發(fā)明家，猴子搞怪，越獄高手，也是個(gè)發(fā)明家。這些人物給故事添加了許多生機(jī)。

顛倒沙漏讀后感 篇3

《顛倒沙漏》這本書是裝在口袋里的爸爸一套的。

你們想沙漏顛倒有什么意思，每個(gè)沙漏都弄顛倒，但這可不是一般的沙漏，沙漏中間有一個(gè)小黑屏，只要你輸入你想顛倒的東西寫上去，轉(zhuǎn)過來就會(huì)顛倒，想復(fù)原就可以再倒回來。例如，如果失敗者和植物把沙漏倒過來，房子里的所有東西都會(huì)活著飛起來。社區(qū)里的桃樹種櫻桃。夏天，吳奶奶穿的大棉襖里有很多好東西，這樣的沙漏誰也不要。

可這落入壞人手中就不好，當(dāng)然，沙漏還是落在壞人猴子手中，不是真猴子，而是一個(gè)狂人科學(xué)家，也是裝在口袋晨爸爸的死對(duì)頭，他妄稱霸世界。在那之前，楊歌和他的父親和猴子打架。他們贏了，把猴子送進(jìn)了監(jiān)獄。但猴子是越獄專家。每次抓到他，他們總能逃走，繼續(xù)做壞事。這樣一來，人類就有生命危機(jī)了。

我想：“太可怕了，我可不會(huì)去碰那個(gè)沙漏?！?/p>

里面有一句我最喜歡：媽媽的臉上寫滿了驚訝，還有一些成語：四分五裂、垂死掙扎、火冒三丈、目瞪口呆、毫無疑問、樁樁怪事、亂七八糟、和藹可親、自言自語、千鈞一發(fā)等。

這本書不僅有趣、精彩，而且給我?guī)砜鞓?。楊歌又好笑有好笑。他父親很聰明。他是個(gè)發(fā)明家，猴子很有趣，越獄專家和發(fā)明家。這些人物給故事添加了許多生機(jī)。