洗手日活動總結(jié)

洗手日活動總結(jié)。

時間日歷總是往下翻，這一階段的工作即將圓滿收官，然后就可以開始寫這段時間的工作總結(jié)了，工作總結(jié)讓我們頭腦更加清醒，在工作總結(jié)上面我們要注意什么？小編特別為你收集的“洗手日活動總結(jié)”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

洗手日活動總結(jié) 篇1

“全球洗手日”宣傳活動總結(jié)

青西中學(xué)

二〇一三年十月

青西中學(xué)“全球洗手日”宣傳活動總結(jié)

2013年10月15日是全球第六個“洗手日”。為推動全社會形成正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發(fā)病率，預(yù)防紅眼病等，市愛衛(wèi)辦根據(jù)省愛衛(wèi)辦下發(fā)的文件精神，結(jié)合我縣實際情況，機關(guān)幼兒園和**小學(xué)開展了以“天天洗手，健康永久”為活動主題的衛(wèi)生健康教育活動，此次活動共有1751人參加，活動促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的洗手衛(wèi)生習(xí)慣。

一是營造宣傳氛圍，提高認(rèn)識。 洗手是個人衛(wèi)生和公共健康的基礎(chǔ)，保持手部清潔衛(wèi)生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風(fēng)險的有效和最廉價方法之一。尤其是兒童，由于自我保護意識和免疫力相對較弱，更容易因手接觸病菌而患病。

因此，大力開展全球洗手日宣傳活動，加強對正確洗手的宣傳教育，促進廣大群眾特別是小學(xué)生們養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，形成正確洗手的健康行為，對于預(yù)防和控制疾病發(fā)生傳播，提高人民群眾健康文明素質(zhì)具有十分重要的意義。

為加強宣傳力度， 10月中旬，學(xué)校即在大門和教學(xué)樓顯眼之處分別懸掛了 10月15日是‘全球洗手日’和人人洗手，大家健康，大家洗手，文明風(fēng)尚兩條宣傳條幅，提高廣大師生及家長的共同認(rèn)識，創(chuàng)設(shè)了濃厚的**宣傳氛圍。

二是開展專題實踐活動，掌握方法各中隊還開展了一次以我洗手，我健康，我快樂等主題的中隊活動，在活動中，隊員們通過學(xué)習(xí)洗手，并動手實踐，掌握正確的洗手步驟，各中隊輔導(dǎo)員們還介紹了關(guān)于洗手的一些知識，讓隊員們在輕松愉快的形式中了解正確的洗手方法。

青西中學(xué)

二〇一三年十月十九日

洗手日活動總結(jié) 篇2

2021年10月15日，世界洗手日，舉世注目。為了提高全球公眾的健康水平和疾病預(yù)防意識，許多國家、地區(qū)和組織聯(lián)合開展了一系列活動，以弘揚洗手文化和普及洗手方法。下面就讓我們一起來看看這些活動的總結(jié)吧。

首先，各國政府和衛(wèi)生機構(gòu)紛紛表態(tài)，強調(diào)洗手的重要性，并倡導(dǎo)人們養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣。中華人民共和國國家衛(wèi)生健康委員會發(fā)布《關(guān)于認(rèn)真做好世界洗手日有關(guān)工作的通知》，要求各級衛(wèi)生健康行政部門、醫(yī)療機構(gòu)和學(xué)校，利用宣傳欄、宣傳單等宣傳材料發(fā)布、印制宣傳畫冊等形式及時宣傳本次活動。英國政府宣布全球洗手日成為國家洗手日，鼓勵全部居民在此日更加認(rèn)真地洗手，以保證身體健康。

其次，各大醫(yī)院和學(xué)校積極開展了宣教活動。在巴西，許多大學(xué)校園和醫(yī)院內(nèi)開展了專門的洗手宣傳活動，向?qū)W生和病患宣傳洗手知識，并發(fā)放免費洗手液。在中國，許多幼兒園、小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)學(xué)院開展了洗手宣傳日活動，包括演講比賽、手工制作、政策宣傳、游戲活動等。

第三，各大機構(gòu)和企業(yè)也積極參與了本次活動。立邦涂料在印度推出了“洗手幫助地球”活動，旨在鼓勵人們洗手，說不對口罩?？煽诳蓸啡蚬就瞥隽孙嬈窇?zhàn)役，鼓勵人們以洗手為代價換取免費飲料。

第四，社交媒體平臺也成為宣傳的重要渠道。許多知名博主和社交媒體網(wǎng)站發(fā)布宣傳信息，號召用戶養(yǎng)成洗手習(xí)慣。TikTok平臺推出“洗手挑戰(zhàn)”，變成橙色肥皂，并在洗手視頻中傳遞衛(wèi)生健康的信息。美國脫口秀主持人喬納斯·奧布賴恩發(fā)起了“ #DoTheHandWash”活動，號召人們上傳洗手視頻，并邀請名人和明星一起參加。此外，F(xiàn)acebook、Twitter、Instagram等社交媒體平臺也發(fā)布了各種宣傳內(nèi)容。

最后，本次活動得到了廣泛的關(guān)注和支持。許多民間組織、志愿者和愛心人士也積極參與，通過各種形式共同呼吁人們養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣。

總的來說，本次世界洗手日活動取得了圓滿成功。通過這些活動的推廣，人們對洗手的重要性有了更加深刻的認(rèn)識和理解，將有利于提高公眾健康水平和預(yù)防疾病的發(fā)生。我們相信，在全球范圍內(nèi)，人們將更加重視洗手文化，并將其融入日常生活中，做到洗手常態(tài)化、科學(xué)化和規(guī)范化，為全球公共衛(wèi)生事業(yè)做出更大的貢獻。

洗手日活動總結(jié) 篇3

我們在接到教育局通知后，由全體老師共同商討，制定了切實可行的活動日方案，各部門相互合作共同完成。首先，幼兒園以標(biāo)語，宣傳欄的形式積極營造"世界洗手日"宣傳氛圍。各班在"家長園地"欄內(nèi)布置有關(guān)"洗手日"的內(nèi)容，向全園幼兒家長發(fā)起倡議，號召大家共同迎接"世界洗手日"，同時向幼兒介紹了"全球洗手日"的由來，及今年洗手日的主題是："正確洗手，“手”筑健康"，告訴大家正確洗手的益處，鼓勵幼兒從即日做起學(xué)會正確洗手，并播放了"洗手歌"，讓幼兒在輕松愉快的形式中了解正確的洗手知識。每班教師利用晨會課，教會幼兒正確洗手的方法并要求幼兒要養(yǎng)成健康的洗手習(xí)慣。

大班組幼兒開設(shè)洗手知識專題健康教育課，以兒歌、歌曲、游戲等活潑有趣的形式，向幼兒介紹洗手知識，學(xué)習(xí)正確的洗手方法，引導(dǎo)幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時利用圖片展覽的形式向幼兒宣傳講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育幼兒怎樣正確洗手，什么時間應(yīng)洗手等相關(guān)衛(wèi)生知識，呼吁幼兒通過"洗手"這個簡單但重要的動作，加強衛(wèi)生意識，以防止感染到傳染病。同時在班內(nèi)開展健康知識評比活動，評選爭當(dāng)"洗手小天使"、"健康衛(wèi)生小標(biāo)兵"、"衛(wèi)生先進小組"。教師還帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱"洗手歌"，做到人人會唱"洗手歌"，個個學(xué)會正確洗手。同時，號召幼兒當(dāng)一回宣傳員，向家長進行宣傳，向行人宣傳，向社會宣傳，讓大家一起參與到"全球洗手日"活動中，用積極的行動養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

中班組幼兒開展了豐富多彩的課堂教育教學(xué)活動，培養(yǎng)幼兒正確洗手的意識，首先老師以生動、有趣的情景表演形式，引導(dǎo)幼兒知道洗手的重要性。其次，通過兒歌讓幼兒邊朗誦邊練習(xí)，掌握正確洗手七步法。再次，幼兒嘗試和體驗洗手的過程，教師進行個別指導(dǎo)。

小班組幼兒開展了"愛護我的小小手"活動。洗手是讓幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、保證身體健康的最關(guān)鍵的`一點。在"愛護我的小小手"主題活動中，小班組教師總結(jié)出了讓幼兒在快樂中學(xué)會科學(xué)洗手的方法：第一步："誰的泡泡多"。和孩子們一起抹肥皂，搓泡泡，互相比一比誰的泡泡多，誰的泡泡大。第二步：根據(jù)洗手的步驟和要求，和幼兒一起創(chuàng)編洗手歌謠，幼兒一邊念兒歌，一邊洗手，在愉悅當(dāng)中保證了洗手的時間和質(zhì)量。第三步：洗完手后，和幼兒玩小蜜蜂去"采花蜜"的游戲，讓幼兒把小手展開做小花瓣狀，教師扮演成小蜜蜂去"采花蜜"，依次檢查每個小朋友的手是否洗干凈了。這種洗手的方法收到了很好的效果。

活動開展以來，幼兒們學(xué)會了正確的洗手方法和健康的理念，做到了"人人會洗手，個個都健康"。幼兒園將洗手日活動與健康衛(wèi)生、防紅眼病工作及節(jié)約用水緊密聯(lián)系在一起，保證幼兒的身體健康，為幼兒愉快學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

洗手日活動總結(jié) 篇4

洗手閱讀活動總結(jié)

自從新冠疫情爆發(fā)以來，我們?nèi)婕訌娏诵l(wèi)生防護意識，洗手成為了重要的防控措施之一。為了進一步宣傳洗手的重要性，提高同學(xué)們的洗手意識和習(xí)慣，我校舉辦了一次別開生面的洗手閱讀活動。

這次活動于本學(xué)期開始前籌備，各班級老師主動組織學(xué)生，創(chuàng)意設(shè)計活動內(nèi)容和形式，并與家長溝通，共同參與孩子所需要的洗手材料準(zhǔn)備?；顒臃譃槿齻€階段：宣傳準(zhǔn)備、實施過程和成果展示。

首先，在宣傳準(zhǔn)備階段，學(xué)校將洗手與閱讀結(jié)合起來，以更好地吸引學(xué)生的注意力。每個班級都利用班級微信群和校園廣播來宣傳洗手閱讀的重要性，并鼓勵學(xué)生經(jīng)常洗手。同時，老師為學(xué)生們準(zhǔn)備了包括具有洗手方法的漫畫在內(nèi)的閱讀材料，以便學(xué)生們更直觀地理解洗手的正確步驟。

接著，是活動的實施過程。在設(shè)置了洗手堂的教室里，老師們細(xì)致演示了正確的洗手方法給同學(xué)們。一方面，老師使用幻燈片展示了洗手的步驟，讓學(xué)生們能夠更加清晰地了解洗手的正確流程。另一方面，老師還特地請來了衛(wèi)生健康辦的工作人員進行洗手的示范，使得同學(xué)們能夠親眼見到專業(yè)人員的操作，并提高他們對正確洗手方法的認(rèn)同感。之后，每個學(xué)生都有機會按照演示的步驟進行洗手練習(xí)，并由老師和衛(wèi)生健康辦的工作人員給予指導(dǎo)和反饋。這樣一來，同學(xué)們既能夠知道正確洗手的方法，又能夠親自動手進行實踐，有效提高了他們的洗手技能。

最后，是成果展示階段。活動結(jié)束后的班級會議上，同學(xué)們進行了經(jīng)驗分享。每個班級安排了一名學(xué)生代表，分享自己的感受和體會。大家紛紛表示，在活動中他們更加深入地了解到了洗手的重要性，也意識到自己以前洗手的不規(guī)范之處。并且，現(xiàn)在每個人都非常愿意主動洗手，并鼓勵身邊的同學(xué)一起養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣。在感謝致辭后，學(xué)校表彰了活動中表現(xiàn)優(yōu)異的班級，并給予了獎勵。

這次洗手閱讀活動的開展，不僅提高了學(xué)生對洗手的認(rèn)知和意識，還培養(yǎng)了他們的自我保護與衛(wèi)生習(xí)慣，特別是在疫情時期更加凸顯其重要性。通過閱讀材料的互動，學(xué)生們對洗手的知識進行了更加深入的了解，積極參與到洗手的實踐中?；顒拥某晒裁黠@地體現(xiàn)出來，同學(xué)們現(xiàn)在不僅積極洗手，還能夠主動宣傳洗手的重要性，起到了良好的示范作用。這種形式創(chuàng)新的洗手閱讀活動，無疑為學(xué)生們提供了一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和健康保護方法。

總之，通過洗手閱讀活動的開展，我們不僅加強了洗手的意識和習(xí)慣，也讓學(xué)生們更加了解了抗擊疫情的必要手段。希望在未來的日子里，學(xué)校能夠繼續(xù)開展這樣的活動，不斷提高學(xué)生們的健康素養(yǎng)，讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為自己和他人的健康保護做出積極貢獻。

洗手日活動總結(jié) 篇5

為促進全體師生養(yǎng)成良好的健康行為習(xí)慣，防止腸道傳染病的傳播，為全民創(chuàng)造健康的生活環(huán)境。按照三愛衛(wèi)辦〔2013〕14號文件精神安排，結(jié)合學(xué)校實際情況，我校開展了以“正確洗手”為活動主題的衛(wèi)生健康教育活動，促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的洗手衛(wèi)生習(xí)慣。

一是營造宣傳氛圍，提高認(rèn)識。

洗手是個人衛(wèi)生和公共健康的基礎(chǔ)，保持手部清潔衛(wèi)生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風(fēng)險的有效和最廉價方法之一。尤其是兒童，由于自我保護意識和免疫力相對較弱，更容易因手接觸病菌而患病。因此，大力開展“全球洗手日”宣傳活動，加強對正確洗手的宣傳教育，促進廣大群眾特別是小學(xué)生們養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，形成正確洗手的健康行為，對于預(yù)防和控制疾病發(fā)生傳播，提高人民群眾健康文明素質(zhì)具有十分重要的意義。

為加強宣傳力度，10月中旬，學(xué)校即在大門和教學(xué)樓顯眼之處分別懸掛了 “10月15日是‘全球洗手日”宣傳條幅，提高廣大師生及家長的共同認(rèn)識，創(chuàng)設(shè)了濃厚的**宣傳氛圍。

此外，學(xué)校還通過廣告牌等渠道展示生動直觀的**教給學(xué)生正確的洗手方法；本周的紅領(lǐng)巾廣播站播音也以“世界洗手日”為播音內(nèi)容，提高學(xué)生的衛(wèi)生健康意識，預(yù)防因手部不衛(wèi)生而造成疾病的發(fā)生；宣傳個人衛(wèi)生行為對健康的影響，促進學(xué)生養(yǎng)成洗手習(xí)慣。

二是開展專項實踐活動，掌握方法

各中隊還開展了一次以“我洗手，我健康，我快樂”等主題的中隊活動，在活動中，隊員們通過讀洗手歌、學(xué)習(xí)洗手“六步法”，并動手實踐，掌握正確的洗手步驟，各中隊輔導(dǎo)員們還介紹了關(guān)于洗手的一些知識，讓隊員們在輕松愉快的形式中了解正確的洗手方法。

學(xué)校以“全球洗手日”為契機，開展了系列宣傳教育活動，將正確洗手與健康衛(wèi)生、防紅眼病等工作緊密聯(lián)系在一起，保證了學(xué)生的身體健康，為學(xué)生愉快學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，并引起了較好的社會反響。

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手工活動總結(jié)

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手工活動總結(jié)(篇1)

每年5月的第二個星期日是“母親節(jié)”，為引導(dǎo)少年兒童學(xué)會感恩、懂得感恩，5月9日下午，赤壁市圖書館開展了以“感恩·母親”為主題的親子活動，讓少年兒童感受媽媽的辛苦，激發(fā)對母親的愛意。

手工活動總結(jié)(篇2)

在這學(xué)期的工制作興趣小組活動中，我指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)折紙。通過折疊各式各樣的動物或小飾品，不僅發(fā)展了學(xué)生的想像力、創(chuàng)造力，還訓(xùn)練了學(xué)生的動手能力。使學(xué)生更心靈手巧。

這學(xué)期我們小組根據(jù)學(xué)校安排，在每周的周四下午第三節(jié)課進行小組活動。共進行了十二次活動。第一次活動，我教大家折。同學(xué)們折得可認(rèn)真了。通過仔細(xì)觀察我如何折，看到我折得活靈活現(xiàn)的，他們也很想折一只逼真的小飛機出來。當(dāng)剛一折出來，就興奮得差點跳起來?！巴郏衿媪?！”“太像了！”剛學(xué)會，我就讓大家來評一評誰折得最好看。為了加強訓(xùn)練，我又進行了一個比賽，看誰能在10分鐘內(nèi)折得小飛機最多！

從第二次活動開始，我充分調(diào)動他們的積極性，滿足他們表現(xiàn)的欲望，讓幾個心靈手巧的學(xué)生當(dāng)起了“小老師”。首先是我教大家折花籃、青蛙；接著就是教大家折紙鶴與水杯、折相機、燈籠；最后教折花瓶與帽子在學(xué)習(xí)折疊的教程同學(xué)們在教的過程中，折的好、折的快的同學(xué)給其他同學(xué)互相教，使他們享受了當(dāng)“小老師”的樂趣，更樹立起動手制作的濃厚興趣。

活動中我們還注重了游戲的滲透。把手工制作寓趣味教育于游戲之中，潛移默化地使他們在玩中學(xué)、玩中玩，寓教于樂，達到了游戲和教學(xué)雙重教育的目的。另外，還利用了欣賞和講評活動，開展豐富多彩的游戲，對他們的自我評價和同伴間的相互評價增加了有趣的欣賞內(nèi)容，同時也能提高他們對作品的鑒賞能力，促進了他們理解美、表現(xiàn)美的能力。

當(dāng)然在小組活動中也有許多不足，比如活動時學(xué)生紀(jì)律松散，也有注部分學(xué)生，在折疊時粗糙，不仔細(xì)、不認(rèn)真。教師教的時候不夠細(xì)心，在今后的興趣小組活動中進行改進。

手工活動總結(jié)(篇3)

手工社團活動總結(jié)

作為一種特殊的學(xué)生活動組織，手工社團一直是校園文化建設(shè)的重要組成部分。近年來，隨著手工藝術(shù)的再次崛起和人們對手工藝品的日益熱愛，手工社團在學(xué)校里越來越受到關(guān)注和重視。下面是我們手工社團近期的活動總結(jié)，分享我們的經(jīng)驗和感受。

活動一：手工DIY大賽

為了提高學(xué)生的手工藝能力，推廣手工文化，加強學(xué)生與手工藝術(shù)的互動，我們手工社團組織了一次手工DIY大賽。比賽的主題是“創(chuàng)意手工”，參賽者需要通過自己的想象力和實際操作能力，在規(guī)定時間內(nèi)完成一個獨一無二的手工作品，并進行展示和評選。

我們從參與人數(shù)、作品質(zhì)量、創(chuàng)新度、展示效果等方面采用綜合評選的方法，最終評選出了前五名，并頒發(fā)了獎金和榮譽證書。通過這次大賽，不僅增強了學(xué)生的DIY能力，還激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和競爭意識。

活動二：手工愛心義賣

為了幫助貧困地區(qū)的兒童，我們手工社團也積極參與了一次手工愛心義賣。在活動中，社團成員們自愿參加，制作各種手工藝品，如手鏈、手繡、掛件等，然后通過線上和線下方式進行銷售，所得的全部收益將用于捐助貧困地區(qū)的兒童，讓他們更好地享受學(xué)習(xí)和生活。

通過這次愛心義賣，不僅傳遞了手工藝品的美好，還展現(xiàn)了我們青年學(xué)生的責(zé)任感和愛心。這也是手工社團非常值得推廣的地方。

活動三：手工創(chuàng)業(yè)講座

為了幫助有志于創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，我們手工社團還邀請了一些有手工創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的成功人士，為我們提供了一場精彩的手工創(chuàng)業(yè)講座。講座中，我們聽取了多位嘉賓的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)心得，從中了解到手工創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)，還學(xué)習(xí)了如何將自己的創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為市場上的實際產(chǎn)品，以及如何與客戶維持良好的關(guān)系等方面的知識和技巧。

通過這次講座，我們不僅學(xué)到了很多創(chuàng)業(yè)知識，而且進一步認(rèn)識到手工藝術(shù)的重要性和發(fā)展前景。這也為我們未來的創(chuàng)業(yè)之路提供了借鑒和指導(dǎo)。

綜上所述，手工社團作為一種特殊的學(xué)生活動組織，不僅能提高學(xué)生的手工藝能力，還能傳遞手工文化和社會責(zé)任感。我們手工社團將繼續(xù)努力，為更多學(xué)生提供更多的手工活動和服務(wù)，為校園文化建設(shè)貢獻出我們的力量。

手工活動總結(jié)(篇4)

近年來，隨著民族文化的日益受到重視，越來越多的人開始關(guān)注傳統(tǒng)手工藝的保護與傳承。為了落實文化傳承和創(chuàng)新發(fā)展的總體方針，確保傳統(tǒng)手工藝能夠得到有效保護和傳承，我校于近期組織了一次“民族手工傳承活動”。

此次活動旨在讓更多的人了解傳統(tǒng)手工藝的魅力，并通過親身參與，感受傳統(tǒng)手工藝的魅力和魔力?；顒又?，我們邀請了一些具有豐富經(jīng)驗的手工藝人，向我們詳細(xì)介紹了不同的傳統(tǒng)手工藝，并由他們親自示范操作。同時，我們也聚集了眾多有志于傳承傳統(tǒng)手工藝并發(fā)揚光大的年輕學(xué)子，希望他們作為傳承傳統(tǒng)文化的接班人，在未來能為保護好傳統(tǒng)手工藝文化作出自己的一份貢獻。

這次活動中，我們首先學(xué)習(xí)了一種叫做“竹編”的手工藝。在竹編的教學(xué)過程中，手工藝人首先向我們介紹了竹編工藝的起源和發(fā)展歷程，并簡要說明了竹編的分類和材料要求。在講解完竹編的相關(guān)知識后，手工藝人開始講解竹編的具體制作過程。從準(zhǔn)備竹材到制作基本形狀，再到精細(xì)的加工和裝飾，手工藝人一步一步地示范，讓我們輕松掌握了竹編的制作技巧。

之后，我們又學(xué)習(xí)了一種叫做“刺繡”的手工藝。刺繡作為中國的傳統(tǒng)手工藝之一，以其精湛的工藝品質(zhì)和別致的創(chuàng)意風(fēng)格，吸引著越來越多的人。在此次活動中，我們邀請了一位資深的刺繡大師為我們做了一次生動的講解。他首先向我們介紹了刺繡的歷史背景和文化內(nèi)涵，進而詳細(xì)講解了刺繡制作工具的選擇、繡線的特點、繡針的使用方法等相關(guān)知識，最后通過手把手的教程，讓我們深入了解了刺繡的制作過程和技巧。

在活動中，我們還學(xué)習(xí)了其他許多傳統(tǒng)手工藝，例如剪紙、木雕、陶瓷等等。通過這些活動，我們可以感受到民族文化的博大精深，也深刻領(lǐng)悟到傳統(tǒng)手工藝的重要性。只有通過不斷探索和傳承，才能夠使傳統(tǒng)手工藝得以發(fā)揚光大，成為中華民族文化的重要組成部分。

此次“民族手工傳承活動”取得了圓滿成功，并取得了廣泛好評。通過這次活動，我們不僅拓寬了知識面，也激發(fā)了對民族文化的熱愛和熱情，更重要的是，讓更多的人逐漸認(rèn)識到傳統(tǒng)手工藝的價值和重要性。我們相信，在未來的日子里，會有越來越多的人加入到保護傳統(tǒng)手工藝文化的行列中來，讓我們共同見證民族文化的新生和發(fā)展！

手工活動總結(jié)(篇5)

【導(dǎo)入】

假如你是一位小區(qū)物業(yè)的工作人員，最近你們團隊舉行了一次兒童手工活動，讓孩子們在智慧園區(qū)中找到快樂，享受創(chuàng)造的樂趣。現(xiàn)在，你將向大家分享一下這次活動的具體情況及其總結(jié)。

【內(nèi)容】

1. 活動計劃

在舉辦活動前，我們制定了詳細(xì)的活動計劃。首先，在社區(qū)公告板和社交平臺發(fā)布活動信息，吸引住了家長和孩子的注意力。然后，我們收集了各類手工材料和工具，包括剪刀、膠水、顏料、紙板、海綿等等，為孩子們提供豐富的選擇。接著，我們設(shè)置了現(xiàn)場指導(dǎo)員，為孩子們提供手工技能指導(dǎo)和輔導(dǎo)。最后，我們安排了兒童手工比賽，為孩子們營造出競爭的氛圍并增加了活動的趣味性。

2. 活動過程

活動當(dāng)天，我們的工作人員提前到場布置好活動現(xiàn)場，準(zhǔn)備接待家長和孩子們的到來。孩子們開始涌入我們搭建的活動區(qū)域，一個個拿著自己喜歡的手工材料，有的在剪紙，有的在畫畫，有的在粘貼。時不時，孩子們的興奮聲、歡笑聲和神氣十足的表情不時傳來，讓現(xiàn)場熱鬧非凡。我們的指導(dǎo)員們耐心細(xì)致地為孩子們講解手工技巧并解答他們關(guān)于藝術(shù)創(chuàng)作的各種問題。漸漸地，一座彩色繽紛的兒童手工作品山開始在現(xiàn)場崛起。

3. 活動總結(jié)

此次兒童手工活動取得了圓滿成功。首先，孩子們通過這次活動增強了藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)了手工技能，發(fā)揚了創(chuàng)造精神，提升了自信心。同時，活動還增進了孩子們之間的交流和互動，加強了社區(qū)氛圍。此次活動得到了家長們的好評，贏得了小區(qū)居民的拍手稱贊，為小區(qū)物業(yè)的文化建設(shè)注入了新的活力和動力。

【結(jié)尾】

在物業(yè)的服務(wù)理念和目標(biāo)中，人文關(guān)懷和社區(qū)文化建設(shè)一直是不可或缺的。這次小區(qū)兒童手工活動也是在這個理念和目標(biāo)基礎(chǔ)上舉辦的，希望今后還會有更多的活動讓孩子們在物業(yè)服務(wù)中得到更多的關(guān)注和關(guān)愛。

手工活動總結(jié)(篇6)

近年來，在全國各地，民族手工制作已經(jīng)成為一種備受關(guān)注和重視的文化傳承活動。這些活動的目的在于保護國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，同時也向世界展示中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力。

我所在的城市也舉辦了一次名為“民族手工傳承活動”的展覽。整個活動分為兩個部分，第一部分是展覽，展覽中有各種各樣的手工制品：有橘紅色的苗族織錦，有五彩繽紛的壯族婚衣，還有精致的藏族飾品等等。這些精美的手工藝品，都是傳承了數(shù)十年的文化瑰寶。在這次活動中，我們還邀請了老一輩手工制品大師來到展館，向大家展示他們的技藝與經(jīng)驗，這讓很多年輕人受益匪淺。

展覽的第二個部分是手工作品制作活動。每天我們都會邀請一位城市里的藝術(shù)家來到現(xiàn)場授課和指導(dǎo)。在這里，我和我的朋友學(xué)習(xí)到了很多手工制作技巧 —— 縫紉、刺繡、編織和繪畫等等。我們感受到了中國傳統(tǒng)文化的無限魅力，同時也收獲了自己動手制作的成就感。

除了展覽和制作活動，主辦方還邀請了專家來到現(xiàn)場，對民族手工藝品進行鑒賞和評選。我們參觀了評選活動現(xiàn)場，看到了各種各樣的民族手工藝品，我們也向?qū)＜覀冋埥塘嗽S多問題。

這次活動給了我們很深刻的印象。在這個快速發(fā)展的社會，傳統(tǒng)文化的保護和傳承非常重要。通過這次活動，我們更加了解傳統(tǒng)文化的獨特性和位置?；顒拥闹鬓k方也鼓勵了我們學(xué)習(xí)和實踐追求傳統(tǒng)手工藝品，讓它們在現(xiàn)代社會中保持傳承，傳承中國傳統(tǒng)文化。

在這個活動中，我們看到了傳統(tǒng)文化的活力與發(fā)展。通過這次活動，我們認(rèn)為我們理應(yīng)尋找到傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會的融合點，在保護和傳承傳統(tǒng)文化的同時，也讓它們運用到現(xiàn)代生活中。

反洗錢宣傳月活動總結(jié)

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反洗錢宣傳月活動總結(jié) 篇1

【模式一：保險公司反洗錢宣傳活動總結(jié)】

為了宣傳普及反洗錢知識，推動行業(yè)反洗錢工作，嚴(yán)格履行金融機構(gòu)對反洗錢工作的宣導(dǎo)義務(wù)，全面落實人民銀行組織開展的反洗錢宣傳周活動，依據(jù)長銀發(fā)[20ｘｘ]168號《關(guān)于開展吉林省金融系統(tǒng)20ｘｘ年反洗錢宣傳周活動的通知》（以下簡稱《通知》）要求，我司于20ｘｘ年9月17日—24日在全轄組織開展了“金融機構(gòu)反洗錢宣傳周”活動。通過一系列有效措施，活動取得了良好的宣傳效果，有力地推動了全轄區(qū)反洗錢工作的深入開展?，F(xiàn)將具體情況報告如下：

1、 精心組織，確保宣傳工作有序開展。

接到人民銀行長春支行下發(fā)的《通知》后，分公司總經(jīng)理室立即對此次宣傳活動做了詳細(xì)的籌劃和部署，并安排專門部門、專門人員跟蹤各項宣傳工作的落實情況。同時，將**號文件下發(fā)到所轄各單位，并對如何開展宣傳活動提出了具體要求。在支隊的統(tǒng)一安排和指導(dǎo)下，支隊各單位開展了形式多樣的宣傳活動，取得了階段性成果。

2、 運用多種形式的反洗錢宣傳形式，營造濃厚的反洗錢工作氛圍。

根據(jù)人民銀行長春中心支行的統(tǒng)一部署，在反洗錢宣傳周期間，我司結(jié)合工作實際，組織全轄各機構(gòu)開展了多種形式的反洗錢宣傳活動。

1懸掛反洗錢宣傳語，印制反洗錢宣傳冊

在反洗錢宣傳周期間，我公司部分機構(gòu)在營業(yè)場所懸掛反洗錢宣傳橫幅，印制反洗錢宣傳冊和傳單。其中一部分分發(fā)給了來我司辦理業(yè)務(wù)的客戶，另一部分放置在前臺大廳的宣傳欄里，供公司員工及其他客戶瀏覽學(xué)習(xí)。

2展示大量反洗錢宣傳頁和布告欄

根據(jù)分公司此次宣傳活動的整體安排，分公司精心設(shè)計并制作了反洗錢宣傳落地彩頁，并將此宣傳彩頁發(fā)放到所有的營業(yè)機構(gòu)。目前，分行所轄各分行將在營業(yè)廳內(nèi)放置此宣傳彩頁（落地式）。宣傳彩頁包含反洗錢基本知識，提醒客戶如何遠離洗錢活動，并發(fā)布洗錢報告**。

分公司還制作了反洗錢溫馨提示牌分別放置于在承保、理賠及支付賠款三個臨柜位置，以此提示來我司辦理業(yè)務(wù)的客戶如何配合公司開展反洗錢工作，如何遠離洗錢陷阱，維護自身權(quán)益等。通過以上宣傳方式，我們對來我公司辦理業(yè)務(wù)的客戶進行了全面的反洗錢相關(guān)知識宣傳，并及時將反洗錢相關(guān)信息傳達給客戶。

三。對基層管理干部進行反洗錢知識宣傳培訓(xùn)

9月20日，分行對本部門反洗錢崗位人員進行反洗錢培訓(xùn)。在此次培訓(xùn)班上，分公司內(nèi)控部經(jīng)理以反洗錢知識及制度宣導(dǎo)為專題向參訓(xùn)人員系統(tǒng)講解了反洗錢工作的基本知識及工作內(nèi)容、崗位職責(zé)、大額、可疑交易的識別以及日常反洗錢工作中易出現(xiàn)的問題等內(nèi)容。通過培訓(xùn)，學(xué)員充分認(rèn)識到反洗錢工作的嚴(yán)肅性和重要性，明確了反洗錢工作的操作細(xì)節(jié)。

同時，通過此次培訓(xùn)，進一步提高了反洗錢崗位人員預(yù)防和控制洗錢風(fēng)險的能力和水平，為更好地開展反洗錢工作打下了良好基礎(chǔ)。期間，各中心分公司還根據(jù)機構(gòu)實際情況，對相關(guān)崗位人員進行了反洗錢培訓(xùn)。

4、走上街頭向公眾進行宣傳

在此次宣傳活動期間，各機構(gòu)在分公司指導(dǎo)下，均開展了形式多樣的宣傳活動，除了在辦公職場懸掛宣傳條幅、向客戶發(fā)放宣傳冊、開展培訓(xùn)以外，部分機構(gòu)還走上街頭向公眾進行了反洗錢宣傳。如白城中支在市人民銀行的統(tǒng)一安排下來到了海明路步行街進行反洗錢宣傳，參與宣傳的員工身著工裝，佩戴“天安保險股份****白城中心支公司”字樣的綬帶，在公司“履行反洗錢義務(wù)，維護金融秩序”的條幅前為市民派發(fā)反洗錢宣傳冊，并為上前詢問的市民講解反洗錢的相關(guān)知識。經(jīng)過兩個半小時的宣傳，共發(fā)放各類宣傳資料500余份，向市民廣泛宣傳了反洗錢知識，將反洗錢信息更為深入、徹底地傳達給社會公眾，也使反洗錢知識得到了進一步的普及和推廣，宣傳活動取得了很好的效果。

三、活動成果

通過此次反洗錢宣傳周活動，在我司全轄各機構(gòu)營造了更加濃厚的反洗錢工作氛圍，提升了員工打擊反洗錢犯罪的意識，樹立了公司服務(wù)形象，為公司贏得了良好的服務(wù)口碑。同時，使不知道什么是“洗錢”的社會公眾對反洗錢有了進一步的認(rèn)識，更使他們認(rèn)識了洗錢對社會的危害以及反洗錢的重要性和必要性。反洗錢工作是一項長期性、系統(tǒng)性的工作，在今后的工作中我們將嚴(yán)格按照人民銀行的要求，切實履行好反洗錢的法定義務(wù)，維護國家的經(jīng)濟金融安全，為公司健康穩(wěn)定發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。

【模式二：保險公司反洗錢宣傳活動總結(jié)】

為全面推進我司反洗錢工作，打擊一切網(wǎng)絡(luò)洗錢犯罪活動，純潔社會風(fēng)氣，保持社會安定，提高公司信譽，促進公司業(yè)務(wù)的快速健康發(fā)展，使社會公眾廣泛知曉和了解反洗錢知識，夯實反洗錢工作的社會基礎(chǔ)，根據(jù)市公司《關(guān)于開展反洗錢宣傳活動的通知》精神及中國人民銀行制定的《金融機構(gòu)反洗錢規(guī)定》要求，我司于20ｘｘ年11月1日—30日開展了“反洗錢宣傳周”活動，通過采取一系列行之有效的舉措，確保了此項活動扎實有效開展，取得了較好的成效。

1、 加強學(xué)習(xí)，提高對反洗錢的認(rèn)識。

為了提高對反洗錢的認(rèn)識，我們從自己做起，加強反洗錢知識的學(xué)習(xí)。首先，要深刻認(rèn)識反洗錢的重要性。一方面我們注重員工的學(xué)習(xí)，于20ｘｘ年11月2日召開公司全員參加的反洗錢宣傳活動動員會，會上分管經(jīng)理強調(diào)了此次活動的目的和重要性，學(xué)習(xí)了市公司反洗錢宣傳月活動方案及中國人民銀行制定的《金融機構(gòu)反洗錢規(guī)定》等反洗錢知識，提高了對反洗錢工作的認(rèn)識。

二是有組織地開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。首先，公司充分認(rèn)識到金融機構(gòu)是控制洗錢的第一道屏障，要確保金融領(lǐng)域反洗錢工作措施得到全面落實，就必須充分發(fā)揮金融機構(gòu)“了解客戶”的優(yōu)勢，提高其反洗錢的積極性和主動性。其次，強化了員工反洗錢方面的培訓(xùn)。

為確保切實履行好這項重要職責(zé)，我們采取了一系列有力的措施，扎實開展反洗錢專業(yè)隊伍的建設(shè)工作，通過與銀行及公安部門的合作，在不同時間和不同地點舉辦了多種形式的培訓(xùn)，強化了反洗錢意識，初步形成了一支反洗錢工作隊伍。三是切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。從承擔(dān)此項工作職能之初，支公司明確要求公司各部門務(wù)必從維護國家經(jīng)濟、金融安全的高度來認(rèn)識此項工作的重要性，將條件適合的干部配置到此項工作崗位上，并提出了“警惕網(wǎng)絡(luò)洗錢陷井，增強反洗錢意識”口號。

四是認(rèn)真選配工作人員。要求將一些文化程度較高、專業(yè)知識對口、具有良好的計算機操作水平、業(yè)務(wù)能力強、熟悉經(jīng)濟金融及法律等方面知識的青年干部充實到反洗錢工作崗位上來。

2、 精心組織，確保反洗錢宣傳月活動有序開展。

為確保反洗錢宣傳月活動有序開展，支公司從構(gòu)建組織體系、健全制度建設(shè)、強化監(jiān)督管理等方面入手，全力構(gòu)筑反洗錢安全防線。一是精心構(gòu)建完善的組織體系。安排了活動的時間、形式和要求，成立了相應(yīng)的反洗錢宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組由第一任組長和分管經(jīng)理擔(dān)任正副組長，建立了較為完善的反洗錢組織體系。與此同時，還積極爭取地方**對反洗錢工作的支持，全面加強與公安、其他金融機構(gòu)等部門反洗錢工作的溝通、協(xié)調(diào)和配合，增進共識，形成合力。二是抓緊進行一系列制度建設(shè)。

建立了反洗錢崗位責(zé)任制，做到分工合理，責(zé)任到人，實行主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)全面抓，部門領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各職能部門業(yè)務(wù)人員各負(fù)其責(zé)的分級負(fù)責(zé)制，確保反洗錢各項工作職責(zé)落實到位；同時，結(jié)合公司實際情況，制定反洗錢業(yè)務(wù)的相關(guān)規(guī)章制度；三是通過現(xiàn)場和信息化手段開展專項檢查，進一步推進反洗錢工作。針對檢查中暴露出的一些問題，及時提出整改措施，及時進行整改。通過檢查和發(fā)現(xiàn)情況并積累經(jīng)驗，對團隊進行了培訓(xùn)，并增強了反洗錢的責(zé)任感；四是培養(yǎng)一支綜合業(yè)務(wù)能力強的專業(yè)反洗錢隊伍。

公司以開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”活動為契機，利用每周三下午，采取自學(xué)、座談以及聘請專家授課方式對轄內(nèi)相關(guān)業(yè)務(wù)人員進行反洗錢知識重點培訓(xùn)。此外，根據(jù)反洗錢工作的職責(zé)要求，認(rèn)真擬訂了公司反洗錢工作培訓(xùn)方案，在抓好培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，督促、指導(dǎo)完成反洗錢業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

3、 認(rèn)真落實，做到宣傳活動形式和內(nèi)容的統(tǒng)一。

一是在營業(yè)廳懸掛反洗錢宣傳月的橫幅。主要向社會公眾宣傳反洗錢知識，通過此次宣傳活動，使不知道什么是“洗錢”的社會公眾對反洗錢有了進一步的認(rèn)識，更使他們認(rèn)識了洗錢對社會的危害以及反洗錢的重要性和必要性。二是部分員工上街開展反洗錢宣傳活動。

我們于11月6日先后組織十名員工通過設(shè)立咨詢臺、散發(fā)宣傳材料等形式，向社會公眾開展反洗錢、打擊洗錢犯罪活動的法律法規(guī)宣傳，解答疑問，普及反洗錢知識，受到了廣大群眾的好評。三是組織內(nèi)部工作制度，了解反洗錢的操作程序。在加強對外宣傳的同時，我公司還組織內(nèi)勤系統(tǒng)地了解了反洗錢的操作程序，掌握了可疑資金的識別和分析，學(xué)習(xí)了反洗錢相關(guān)的法律法規(guī)，進一步提高了員工的遵紀(jì)守法意識和反洗錢工作的自覺性，防止了內(nèi)部或外部勾結(jié)開展洗錢犯罪活動。

總之，通過反先錢洗錢活動的宣傳，使反洗錢工作達到了家喻戶曉、深入人心，使公眾認(rèn)識到了洗錢是經(jīng)濟領(lǐng)域一種常見的犯罪現(xiàn)象，不僅影響一國的政治、經(jīng)濟和社會安全，也威脅國際政治經(jīng)濟體系的安全，增強了公民的責(zé)任意識，打擊洗錢犯罪已成為共識。但是，舉辦這次“反洗錢知識宣傳月”活動在我公司也暴露出我們還存在一些不足，距人民銀行的要求還存在一定的差距，突出表現(xiàn)在工作人員對此項工作認(rèn)識不夠、使命感不強、操作困難，公眾不積極配合反洗錢工作等。當(dāng)然，反洗錢工作是一項長期性、系統(tǒng)性的工作，在今后的工作中我們將嚴(yán)格按照人民銀行的要求，切實履行好反洗錢的法定義務(wù)，維護國家的經(jīng)濟金融安全。

【范文三：保險公司反洗錢宣傳活動總結(jié)】

反洗錢宣傳月活動總結(jié) 篇2

齊齊哈爾市中心分公司反洗錢宣傳活動總結(jié)

按照人民銀行《中國人民銀行齊齊哈爾市中心支行金融機構(gòu)反洗錢非現(xiàn)場監(jiān)管評估辦法》的通知及總分公司對反洗錢宣傳活動的要求，齊中支公司在2012年8月份進行了一次反洗錢宣傳活動，切實推廣反洗錢各項制度。

1、 加強反洗錢知識的學(xué)習(xí)。

加強反洗錢知識的學(xué)習(xí)，主要是要深刻認(rèn)識反洗錢工作的重要性。因此于2012年8月4日召開了反洗錢宣傳活動動員會，會上根據(jù)全市反洗錢會議內(nèi)容強調(diào)了此次活動的目的和重要性，學(xué)習(xí)了上級公司下發(fā)的反洗錢培訓(xùn)課件，提高了對反洗錢工作的認(rèn)識。同時，要求各主管要以部門為單位開展反洗錢學(xué)習(xí)，將反洗錢工作的重要性傳達給每一位內(nèi)外，強化內(nèi)外勤人員反洗錢工作實施，確保切實履行好這項重要職責(zé)，更針對崗位職責(zé)不同，對從承保、保全、理賠、收付費等環(huán)節(jié)對相關(guān)崗位人員提出了要求，并結(jié)合實際情況，對可疑交易報告管理辦法進行學(xué)習(xí)。

通過培訓(xùn)和宣傳，我們對反洗錢有了更深刻的認(rèn)識；反洗錢的重要性和必要性；反洗錢法律法規(guī)和規(guī)章制度；公司在反洗錢工作中的主要義務(wù)；反洗錢法律責(zé)任等。

2、 積極營造反洗錢宣傳氛圍。

2012年8月14日，在收到人民銀行下發(fā)的宣傳折頁后，第一時間在公司營業(yè)場所的醒目位置、報刊架中擺放宣傳折頁，向客戶宣傳、講解，取得了良好的效果，同時在公司附近客流量較大的區(qū)域進行了現(xiàn)場反洗錢宣傳活動，從而加深其宣傳效果。

通過本次主題宣傳活動，促進公司員工對反洗錢義務(wù)的認(rèn)識；同時，也提高了公司在客戶心目中的社會地位；提高了參與者的法律意識，達到了宣傳的效果。為公司進一步開展反洗錢工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

反洗錢宣傳月活動總結(jié) 篇3

反洗錢，是指為了預(yù)防通過各種方式掩飾、隱瞞毒品犯罪的組織犯罪、恐怖活動犯罪、**賄賂犯罪、破壞金融管理秩序犯罪、金融詐騙犯罪等犯罪所得及其收益的和性質(zhì)的洗錢活動，依照反洗錢相關(guān)法規(guī)制定采取相關(guān)措施的行為，是**動用立法、司法力量，調(diào)動有關(guān)的組織和商業(yè)機構(gòu)對可能的洗錢活動予以識別，對有關(guān)款項予以處置，對相關(guān)機構(gòu)和人士予以懲罰，從而達到阻止犯罪活動目的的一項系統(tǒng)工程。以下是xx的樣本文章，[銀行反洗錢宣傳摘要]

為全面推進xx市金融機構(gòu)反洗錢工作，打擊一切涉毒、走*及恐怖組織的不法洗錢犯罪活動，純潔社會風(fēng)氣，保持社會安定，提高信用社信譽，保證信用支付的穩(wěn)定，促進信用社業(yè)務(wù)的快速健康發(fā)展，使社會公眾廣泛知曉和了解反洗錢知識，夯實反洗錢工作的社會基礎(chǔ)，根據(jù)人民銀行xx市支行《關(guān)于開展金融機構(gòu)反洗錢宣傳活動的通知》精神及中國人民銀行制定的《金融機構(gòu)反洗錢規(guī)定》要求，xx聯(lián)社于20xx年11月6日—12日在全市所轄網(wǎng)點開展了“金融機構(gòu)反洗錢宣傳周”活動，通過采取一系列行之有效的舉措，確保了此項活動扎實有效開展，取得了較好的成效。

為了提高對反洗錢的認(rèn)識，我們從自己做起，加強反洗錢知識的學(xué)習(xí)。首先，要深刻認(rèn)識反洗錢的重要性。一方面我們注重了管理人員的學(xué)習(xí)，于20xx年11月2日召開了由聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、及各網(wǎng)點主辦會計參加的反洗錢宣傳活動動員會，會上分管主任強調(diào)了此次活動的目的和重要性，學(xué)習(xí)了人民銀行丹江口市支行《關(guān)于開展金融機構(gòu)反洗錢宣傳活動的通知》精神及中國人民銀行制定的《金融機構(gòu)反洗錢規(guī)定》等反洗錢知識，提高了對反洗錢工作的認(rèn)識。

二是有組織地開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。首先，聯(lián)社充分認(rèn)識到金融機構(gòu)是控制洗錢的第一道屏障，要確保金融領(lǐng)域反洗錢工作措施得到全面落實，就必須充分發(fā)揮金融機構(gòu)“了解客戶”的優(yōu)勢，提高其反洗錢的積極性和主動性。二是加強對臨時柜臺人員的反洗錢培訓(xùn)。

為確保切實履行好這項重要職責(zé)，我們采取了一系列有力的措施，扎實開展反洗錢專業(yè)隊伍的建設(shè)工作，，通過與各商業(yè)銀行及公安部門的合作，在不同時間和不同地點舉辦了多種形式的座談會、培訓(xùn)班，強化了反洗錢意識，初步形成了一支反洗錢工作隊伍。培訓(xùn)過程中，請資深人士向農(nóng)村信用社反洗錢一線工作人員講授當(dāng)前國內(nèi)外反洗錢形勢與任務(wù)的同時，還傳授了反洗錢的操作技術(shù)與方法。

三是切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。從承擔(dān)此項工作職能之初，市聯(lián)主黨組就明確要求全系統(tǒng)各級分支機構(gòu)務(wù)必從維護國家經(jīng)濟、金融安全的高度來認(rèn)識此項工作的重要性，將條件適合的干部配置到此項工作崗位上，并提出了“加強信合系統(tǒng)反洗錢機構(gòu)設(shè)置和隊伍建設(shè)，培養(yǎng)出一批專業(yè)化、知識化的反洗錢專家”的人才戰(zhàn)略和長遠目標(biāo)。

為此，協(xié)會在會計科設(shè)立了反洗錢管理辦公室，各社會按要求設(shè)置崗位。為保證反洗錢隊伍建設(shè)工作落到實處，聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)多次召開會議聽取有關(guān)工作匯報，審議有關(guān)隊伍建設(shè)的工作意見，并對全系統(tǒng)的人員培訓(xùn)計劃作出了明確部署。

四是認(rèn)真選配工作人員。聯(lián)社要求，各社應(yīng)注意將一些文化程度較高、專業(yè)知識對口、具有良好的計算機操作水平、業(yè)務(wù)能力強、熟悉經(jīng)濟金融及法律等方面知識的青年干部充實到反洗錢工作崗位上來。各合作社按照要求精心選人，逐步充實反洗錢崗位。

目前，全系統(tǒng)反洗錢工作人員中，有71人。其中中青年干部占68%，經(jīng)濟金融、法律、會計、計算機等專業(yè)大專以上學(xué)歷占67%以上。

為確保反洗錢宣傳周活動有序開展，丹江聯(lián)社從構(gòu)建組織體系、健全制度建設(shè)、強化監(jiān)督管理等方面入手，全力構(gòu)筑反洗錢安全防線。

一是精心構(gòu)建完善的組織體系。安排了活動的時間、形式和要求，成立了相應(yīng)的反洗錢宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組。接通知后，迅速成立了丹江口市農(nóng)村信用社反洗錢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手和分管主任任正副組長，設(shè)立反洗錢科;同時，各社也成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，配備了專職人員負(fù)責(zé)此項工作，并確定了職能部門具體負(fù)責(zé)反洗錢工作，從而構(gòu)建了一個較為完善的反洗錢組織體系。

與此同時，還積極爭取地方**對反洗錢工作的支持，全面加強與公安、其他金融機構(gòu)等部門反洗錢工作的溝通、協(xié)調(diào)和配合，增進共識，形成合力。

二是抓緊進行一系列制度建設(shè)。建立了反洗錢崗位責(zé)任制，做到分工合理，責(zé)任到人，實行主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)全面抓，部門領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各職能部門業(yè)務(wù)人員各負(fù)其責(zé)的分級負(fù)責(zé)制，確保反洗錢各項工作職責(zé)落實到位;同時，結(jié)合丹江口市實際情況，制定了反洗錢操作相關(guān)規(guī)章制度細(xì)則;

三是通過現(xiàn)場和信息化手段開展專項檢查，進一步推進反洗錢工作。針對檢查中暴露出的一些問題，及時提出整改措施，及時進行整改。通過檢查和發(fā)現(xiàn)情況并積累經(jīng)驗，對團隊進行了培訓(xùn)，增強了反洗錢的責(zé)任感；

四是培養(yǎng)一支綜合業(yè)務(wù)能力強的專業(yè)反洗錢隊伍。丹江聯(lián)社以開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位”活動為契機，利用每周三下午，采取自學(xué)、座談以及聘請專家授課方式對轄內(nèi)相關(guān)業(yè)務(wù)人員進行反洗錢知識重點培訓(xùn)。此外，根據(jù)反洗錢工作的職責(zé)要求，認(rèn)真擬訂了全市反洗錢工作培訓(xùn)方案，在抓好聯(lián)社機關(guān)培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，督促、指導(dǎo)和協(xié)助轄區(qū)各社分層次、分批次完成反洗錢業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

一是在轄區(qū)內(nèi)網(wǎng)點懸掛反洗錢宣傳周的橫幅和標(biāo)語。主要向社會公眾宣傳反洗錢知識，通過此次宣傳活動，使不知道什么是“洗錢”的社會公眾對反洗錢有了進一步的認(rèn)識，更使他們認(rèn)識了洗錢對社會的危害以及反洗錢的重要性和必要性。

二是組織轄區(qū)網(wǎng)點工作人員上街開展反洗錢宣傳活動。我們于11月6日先后組織30名干部職工通過設(shè)立咨詢臺、散發(fā)宣傳材料等形式，向社會公眾開展反洗錢、打擊洗錢犯罪活動的法律法規(guī)宣傳，解答疑問，普及反洗錢知識，受到了廣大市民的好評。

三是組織臨時柜臺人員系統(tǒng)了解反洗錢操作流程。在加強對外宣傳的同時，我市農(nóng)村信用社財會部門還組織臨柜人員系統(tǒng)地了解了反洗錢的操作程序，掌握了可疑資金的識別和分析，學(xué)習(xí)了反洗錢相關(guān)的法律法規(guī)，進一步提高了員工的遵紀(jì)守法意識和反洗錢工作的自覺性，防止了內(nèi)部或外部勾結(jié)開展洗錢犯罪活動。

四是通過對各類客戶在信用社開立帳戶的審查，大額和可疑資金的及時報告，組織職工了解和掌握反洗錢的操作程序，掌握可疑資金的識別和分析，加強柜面宣傳，熟悉相關(guān)的法律、法規(guī)及各級人行的有關(guān)規(guī)定，提高了員工的遵紀(jì)守法意識和反洗錢工作的自覺性，防止了內(nèi)部或外部勾結(jié)開展洗錢犯罪活動，使本次“金融機構(gòu)反洗錢宣傳周”活動取得了實效并獲得了圓滿成功。

總之，通過反先錢洗錢活動的宣傳，使反洗錢工作達到了家喻戶曉、深入人心，使公眾認(rèn)識到了洗錢是經(jīng)濟領(lǐng)域一種常見的犯罪現(xiàn)象，不僅影響一國的政治、經(jīng)濟和社會安全，也威脅國際政治經(jīng)濟體系的安全，增強了公民的責(zé)任意識，打擊洗錢犯罪已成為共識。

但是，舉辦這次“反洗錢知識宣傳周”活動在我市還是第一次，在活動開展的過程中，也暴露出我們還存在一些不足，距人民銀行的要求還存在一定的差距，突出表現(xiàn)在工作人員對此項工作認(rèn)識不夠、使命感不強、操作困難，公眾在辦理業(yè)務(wù)時，不理解業(yè)務(wù)處理程序，不積極配合反洗錢工作等。

當(dāng)然，反洗錢工作一項長期性、系統(tǒng)性的工作，在今后的工作中我們將嚴(yán)格按照人民銀行的要求，切實履行好反洗錢的法定義務(wù)，維護國家的經(jīng)濟金融安全?！俱y行反洗錢宣傳總結(jié)二】

根據(jù)穗商銀發(fā)字*號文件，關(guān)于《中國人民銀行關(guān)于金融機構(gòu)嚴(yán)格執(zhí)行反洗錢規(guī)定、防范洗錢風(fēng)險》的通知，我支行經(jīng)常利用晨課時間向全體體員工灌輸反洗錢思想精神，力求使每位員工都能夠深刻地領(lǐng)會反洗錢的精神和意義，牢固樹立反洗錢法律責(zé)任和依法合規(guī)經(jīng)營的思想，因此我們制定“一個規(guī)定、兩個辦法”來規(guī)范和加強對大額和可疑支付交易的監(jiān)測，以構(gòu)建更加完善的金融機構(gòu)管體系，從而更好地發(fā)揮人民銀行的監(jiān)管職能，維護金融機構(gòu)的合法、穩(wěn)健運作。

一、在單位開立結(jié)算賬戶時，嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真審查六證(營業(yè)執(zhí)照、法人身份證、企業(yè)**證、國稅、地稅、開戶許可證)及經(jīng)辦人身份證的真實性、完整性、合法性，并詳細(xì)詢問了解客戶有關(guān)情況，根據(jù)其經(jīng)營范圍開立相對應(yīng)的科目賬戶;在為單位客戶辦理存款、結(jié)算等業(yè)務(wù)，均按中國人民銀行有關(guān)規(guī)定要求其提供有效證明文件和資料，進行核對并登記。

反洗錢宣傳月活動總結(jié) 篇4

反洗錢宣傳活動總結(jié)

活動總結(jié)是對一定時期內(nèi)的活動加以總結(jié),分析和研究,肯定成績,找出問題,得出經(jīng)驗教訓(xùn),摸索事物的發(fā)展規(guī)律,用于指導(dǎo)下一階段活動的一種書面文體。

有組織地開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

我們充分知道金融機構(gòu)是控制洗錢的第一道屏障，要確保金融領(lǐng)域反洗錢工作措施得到全面落實，就必須充分發(fā)揮金融機構(gòu)了解客戶的優(yōu)勢，提高其反洗錢的積極性和主動性。

精心組織，確保反洗錢宣傳周的有序開展。

為確保反洗錢宣傳周活動有序開展，聯(lián)社從構(gòu)建組織體系、健全制度建設(shè)、強化監(jiān)督治理等方面入手，全力構(gòu)筑反洗錢安全防線。

一是精心構(gòu)建完善的組織體系。

對活動的時間、形式和要求進行了安排，并成立了相應(yīng)的反洗錢宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手和分管主任任正副組長，設(shè)立反洗錢辦公室;同時，各社也成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，配備了專職人員負(fù)責(zé)此項工作，并確定了職能部門具體負(fù)責(zé)反洗錢工作，從而構(gòu)建了一個較為完善的反洗錢組織體系。

二是抓緊進行一系列制度建設(shè)。

建立了反洗錢崗位責(zé)任制，做到分工合理，責(zé)任到人，實行主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)全面抓，部門領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各職能部門業(yè)務(wù)人員各負(fù)其責(zé)的分級負(fù)責(zé)制，確保反洗錢各項工作職責(zé)落實到位，同時，結(jié)合實際情況，制定了反洗錢操作相關(guān)規(guī)章制度細(xì)則。

認(rèn)真落實，做到宣傳活動形式和內(nèi)容的統(tǒng)一。

1、 在轄區(qū)內(nèi)所有網(wǎng)點懸掛反洗錢宣傳周橫幅和標(biāo)語。

主要向社會公眾宣傳反洗錢知識，通過此次宣傳活動，使不知道什么是洗錢的社會公眾對反洗錢有了進一步的熟悉，更使他們熟悉了洗錢對社會的危害以及反洗錢的重要性和必要性。

2、 組織轄區(qū)網(wǎng)點工作人員上街開展反洗錢宣傳活動。

我們于7月20日先后組織60余名干部職工通過設(shè)立咨詢臺、散發(fā)宣傳材料等形式，向社會公眾開展反洗錢、打擊洗錢犯罪活動的法律法規(guī)宣傳，解答疑問，普及反洗錢知識，受到了廣大市民的好評。

三、組織臨柜人員系統(tǒng)地了解了反洗錢的操作程序，在加強對外宣傳的同時，還組織臨柜人員系統(tǒng)地了解了反洗錢的操作程序，把握了可疑資金的識別和分析，學(xué)習(xí)了反洗錢相關(guān)的法律法規(guī)，進一步提高了員工的遵紀(jì)守法意識和反洗錢工作的自覺性，防止了內(nèi)部或外部勾結(jié)開展洗錢犯罪活動。

反洗錢宣傳月活動總結(jié) 篇5

根據(jù)20_年7月3日人民銀行召開的反洗錢工作座談會會議精神，以及人民銀行下發(fā)的“盤錦市20_年反洗錢集中宣傳月活動方案”通知要求，交通銀行盤錦分行舉辦了以“警惕洗錢陷阱”為宣傳主題的反洗錢集中宣傳月活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報如下：

我分行充分認(rèn)識當(dāng)前反洗錢工作形勢，高度重視反洗錢在日常生活中對個人金融安全管理等金融服務(wù)宣傳工作。認(rèn)真組織本單位宣傳人員學(xué)習(xí)反洗錢相關(guān)知識，將反洗錢認(rèn)識滲透到工作各個環(huán)節(jié)中，提高臨柜人員識別洗錢風(fēng)險的能力，圍繞反洗錢法律法規(guī)、反洗錢知識及常識、洗錢活動的基本特征及公民防范措施以及金融機構(gòu)和公民在反洗錢工作中應(yīng)履行的義務(wù)、洗錢陷阱實際案例提示等內(nèi)容開展宣傳。向柜臺客戶宣傳反洗錢知識及常識，提示洗錢陷阱;向社會公眾宣傳反洗錢法律法規(guī)，提高客戶對反洗錢義務(wù)履行的自覺性。

1、設(shè)立反洗錢業(yè)務(wù)宣傳、咨詢臺。

我行利用地處繁華街道的優(yōu)勢，派出工作人員在我行門前向過往行人發(fā)放宣傳資料，接受公眾咨詢，使社會公眾廣泛知曉并了解反洗錢的知識，夯實反洗錢工作的社會基礎(chǔ)。

2、營業(yè)窗口擺放反洗錢宣傳手冊。

我行在行內(nèi)每一個營業(yè)窗口都擺放了反洗錢宣傳手冊，可以在客戶辦理業(yè)務(wù)的同時，也為客戶講解一些反洗錢方面的知識，不僅加強了我行員工與客戶的交流，而且也使客戶增添了反洗錢知識。

3、利用LED顯示屏宣傳。

我行在做好人工宣傳的同時，還充分利用外在有利條件，在我行窗外懸掛的LED顯示屏上發(fā)布本次反洗錢宣傳活動的主題標(biāo)語等，從而可以對更多的社會工作起到提示作用，也能使社會工作更好的樹立反洗錢認(rèn)識。

三、取得效果。

通過本次“反洗錢集中宣傳月”活動，首先，提高了我行全員對反洗錢工作的認(rèn)識，金融機構(gòu)是控制洗錢的第一道屏障，要確保金融領(lǐng)域反洗錢工作措施得到全面落實，就必須充分發(fā)揮金融機構(gòu)“了解客戶”的優(yōu)勢，提高其反洗錢的主動性和主動性，進一步提高了員工的遵紀(jì)守法認(rèn)識和反洗錢工作的自覺性，防止了內(nèi)部或外部勾結(jié)開展洗錢犯罪活動，同時也強化了臨柜人員反洗錢方面的培訓(xùn)，積累了經(jīng)驗，鍛煉了隊伍;其次，使不知道什么是“洗錢”的社會公眾對反洗錢有了進一步的認(rèn)識，更使他們認(rèn)識了洗錢對社會的危害以及反洗錢的重要性和必要性?？傊ㄟ^反先錢洗錢活動的宣傳，使反洗錢工作達到了家喻戶曉、深入人心，使公眾認(rèn)識到了洗錢是經(jīng)濟領(lǐng)域一種常見的犯罪現(xiàn)象，增強了公民的責(zé)任認(rèn)識，打擊洗錢犯罪已成為社會共識。

反洗錢工作是一項長期性、系統(tǒng)性的工作，公眾在辦理業(yè)務(wù)時，不理解業(yè)務(wù)處理程序，不主動配合反洗錢工作等情況時有發(fā)生，對我們金融機構(gòu)反洗錢工作帶來了一定的困難，但是在今后的工作中我們依然會嚴(yán)格按照人民銀行的要求，切實履行好反洗錢的法定義務(wù)，維護國家的經(jīng)濟金融安全。

為了進一步加大預(yù)防和打擊反洗錢犯罪力度，普及反洗錢知識，營造有利于反洗錢工作的外部環(huán)境，天水廣場營業(yè)部根據(jù)人民銀行天水市中心支行精神，按照公司總部要求，營業(yè)部切實履行反洗錢義務(wù)，增強營業(yè)部反洗錢和反恐怖融資認(rèn)識，決定開展以“預(yù)防洗錢維護金融安全”為主題宣傳月活動。通過這一系列行之有效的舉措，確保了反洗錢宣傳扎實有效的開展，取得了較好的成效。

主要活動內(nèi)容有以下幾項：

營業(yè)部有組織、有計劃的開展柜臺人員學(xué)習(xí)和領(lǐng)會宣傳資料內(nèi)容，主動進行反洗錢法律法規(guī)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對反洗錢特殊案例進行了觀看學(xué)習(xí)，以培訓(xùn)促宣傳、推動宣傳，同時利用內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)開辟了反洗錢專欄，擴大了宣傳的覆蓋面。使得工作人員進一步了解金融機構(gòu)反洗錢之策，也確保了宣傳內(nèi)容能很好的融入到日常工作當(dāng)中。

開設(shè)反洗錢宣傳柜臺，擺放了相關(guān)的反洗錢宣傳資料，柜臺人員及時向客戶發(fā)放宣傳資料，提醒客戶注意洗錢風(fēng)險防范點，提高反洗錢認(rèn)識，并向客戶講解反洗錢知識。

在營業(yè)場所懸掛反洗錢宣傳條幅，顯著位置擺放易拉寶宣傳資料，制作“預(yù)防洗錢、維護金融安全”LED展板，張貼反洗錢宣傳海報，營造了優(yōu)良的反洗錢宣傳環(huán)境和氛圍。通過營業(yè)部場內(nèi)電視滾動播放反洗錢動漫宣傳片，以生動活潑的動畫形式，宣傳反洗錢基本知識、洗錢犯罪的危害，以及重點洗錢案例等內(nèi)容，使廣大客戶能夠生動直觀的了解和掌握反洗錢知識，進一步增強客戶對身份識別等反洗錢工作要求的理解和配合，同時在合作銀行網(wǎng)點也擺放反洗錢資料，并與負(fù)責(zé)人進行了宣傳活動的經(jīng)驗交流。

營業(yè)部組織員工在合規(guī)平臺內(nèi)學(xué)習(xí)反洗錢專項培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為：《甘肅證監(jiān)局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)【關(guān)于執(zhí)行聯(lián)合國安理會第2219號決議的通知】等4個文件的通知》以及公司反洗錢相關(guān)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。在進行了反洗錢知識的學(xué)習(xí)后，還及時進行了反洗錢知識測試，并且組織全體職工參加了此次測試及對試題做了講解，鞏固了前期學(xué)過的反洗錢相關(guān)制度，營業(yè)部全體職工在知識測試中取得優(yōu)異的成績。

通過這一系列反洗錢活動的宣傳，使反洗錢工作達到了家喻戶曉、深入人心，使公眾認(rèn)識到了洗錢是經(jīng)濟領(lǐng)域一種常見的犯罪現(xiàn)象，不僅影響一國的政治、經(jīng)濟和社會安全，也威脅國際政治經(jīng)濟體系的安全，增強了公民的責(zé)任認(rèn)識，打擊洗錢犯罪已成為共識。

反洗錢工作是一項長期性、系統(tǒng)性的工作，在今后的工作當(dāng)中我們將嚴(yán)格按照人民銀行的要求，繼續(xù)把反洗錢工作作為一項長期的重要工作來抓，嚴(yán)格執(zhí)行大額和可疑交易報告制度，加大反洗錢培訓(xùn)的力度，確保全員樹立應(yīng)有的反洗錢認(rèn)識，掌握必要的反洗錢技能，增強反洗錢工作的緊迫感、主動性，切實履行好反洗錢的法定義務(wù)，維護國家的經(jīng)濟金融安全。

反洗錢宣傳月活動總結(jié) 篇6

為進一步提高全社會對反洗錢工作的認(rèn)識，營造良好的反洗錢社會氛圍，發(fā)揮金融機構(gòu)反洗錢作用，加大對洗錢風(fēng)險的防范和打擊力度，維護經(jīng)濟和社會穩(wěn)定，按照上級行及人民銀行《關(guān)于開展反洗錢宣傳活動的通知》要求，20xx年10月份，我行認(rèn)真開展反洗錢宣傳系列活動，推動了反洗錢工作的有效開展?，F(xiàn)將宣傳活動情況總結(jié)如下：

一、精心組織，推動宣傳活動的開展。我行成立了以主管領(lǐng)導(dǎo)任組長，反洗錢辦公室及各反洗錢專業(yè)小組負(fù)責(zé)人為成員的反洗錢宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，要求各支行也要相應(yīng)成立宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)反洗錢的組織推動、協(xié)調(diào)等工作，確保宣傳活動正常有序開展。

二、加強培訓(xùn)，提高反洗錢工作水平。一是積極參加人行組織的反洗錢培訓(xùn)。20xx年10月10-12日，x人民銀行在**市舉辦反洗錢業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，主講人為人民銀行**中心支行***科長，主題為：“反洗錢監(jiān)管轉(zhuǎn)型下的可疑交易分析與識別”，主要內(nèi)容有：一是人民銀行反洗錢監(jiān)管由“合規(guī)監(jiān)管”向“風(fēng)險監(jiān)管”轉(zhuǎn)變;二是結(jié)合案例介紹五類洗錢犯罪交易特點;三是介紹刑法關(guān)于洗錢性質(zhì)罪名的規(guī)定。我行反洗錢辦負(fù)責(zé)人、兼管員以及城區(qū)各支行反洗錢兼管員共16人參加了培訓(xùn)。二是要求各支行、網(wǎng)點采取多種方式利用班后和晨會時間組織員工學(xué)習(xí)反洗錢的相關(guān)知識，做好對反洗錢管理人員和專、兼職崗位人員的培訓(xùn)，重點培訓(xùn)反洗錢法律法規(guī)、操作流程、客戶風(fēng)險分類、客戶身份識別、可疑交易人工甄別等內(nèi)容。通過培訓(xùn)提高反洗錢崗位人員的反洗錢責(zé)任觀念，提高業(yè)務(wù)人員識別、報告可疑交易的能力和員工綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升全行員工參與遏制、打擊洗錢犯罪的積極性，有效推進全行打擊反洗錢犯罪活動的順利開展。

三、加強宣傳，增強社會反洗錢意識。按照人民銀行、上級行的統(tǒng)一部署，積極做好反洗錢宣傳工作。一是各網(wǎng)點利用電子宣傳欄播放反洗錢、禁毒宣傳標(biāo)語各1條，共78條。二是柜臺擺放**人民銀行印制的《貫徹法制法，預(yù)防洗錢犯罪》等宣傳折頁2160份(其中城區(qū)行920份)。三是積極開展上街宣傳。**行反洗錢辦公室負(fù)責(zé)人及兼管員，參加了人民銀行**市中心支行組織的以“貫穿執(zhí)行反洗錢法規(guī)，預(yù)防監(jiān)控洗錢犯罪活動”為主題的上街集中宣傳活動。該宣傳活動在**市**廣場舉行，我行參與了分發(fā)反洗錢宣傳資料和咨詢活動;**支行等15個非城區(qū)支行參與了當(dāng)?shù)厝诵薪M織的上街宣傳活動。

手拉手活動總結(jié)范文

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手拉手活動總結(jié)【篇1】

5月22日星期五，老師帶領(lǐng)我們“藍溪文學(xué)社”的成員到臺江小學(xué)進行“手拉手”活動，回想起這次“手拉手”活動，我的心猶如吃了蜜糖似的，腦海起又浮現(xiàn)出那一幕幕快樂的情景。

精彩的表演

精彩的表演在同學(xué)們的一陣掌聲拉開了序幕，才藝表演開始了：首先是女生獨唱，聲音如同百靈鳥般婉轉(zhuǎn)；接下來是鋼琴獨奏，悠揚的琴聲似乎把我們帶入人間仙境；還有令我們捧腹大笑的幽默小品——賞鍋，演的是一個只有一只手和一只腳的人偷鍋，被抓到公堂，偷了鍋還喊冤枉呢，包公用巧妙的計謀揭開了事實的真相……不僅情節(jié)有趣，而且演員的動作更是惟妙惟肖，精彩極了。

找朋友

看完表演后，老師讓大家去找自己的手拉手小伙伴?！罢已剑已?，找朋友，找到一個好朋友……”你瞧，我終于找到了我的手拉手小朋友——吳大龍，我一下子把事先準(zhǔn)備好的一本童話書塞到他的手里，他高興地說：“謝謝！”我們互通了電話號碼，交流了各自的愛好，原來吳大龍喜歡看書，看來我的禮物送對了。老師用相機留下了這美好的瞬間。大龍帶我到家吃午飯，我認(rèn)識了他那熱情好客的爸爸媽媽，還有他的龍鳳胎妹妹吳小鳳和她的手拉手小伙伴。

去海邊

這一天我可去了兩次海邊，一次是吳大龍的媽媽帶我們?nèi)サ模硪淮问抢蠋焸儙瑢W(xué)們一起去的。

一到海邊，我就迫不及待的沖到前面。遼闊的大海一望無際，一排排白色的浪花向岸邊撲來，仿佛一條條寬闊無比的緞帶迎風(fēng)舞動；又像千軍萬馬在奔騰，好不威武。遠處，海連著天，天連著海，海天一色。在海邊，有一件事我想起來就樂——捉螃蟹。

海水退潮了，露出一塊塊鵝卵石。我和大龍、靖宇一起跑過去，只見大龍掀開一塊石頭，底下露出一只螃蟹。大龍一伸手，螃蟹就自己爬進了他的手中，他輕而易舉地捉到了那只螃蟹。大龍叫我拿來瓶子裝螃蟹。我剛想接過螃蟹，可一伸手就被夾了一下，我趕緊把它松開，螃蟹乘機逃跑，它還回過頭來，兩只鉗子一張，身子立起來，好像在跟我挑戰(zhàn)：“叫你惹我！叫你惹我！再惹我就夾你?！蔽壹泵θ柎簖?，怎樣才能讓螃蟹不夾我呢，大龍告訴我，把它的鉗子按住就沒事了。我聽完后，幾個箭步?jīng)_上去，用手狠狠地捏住他的雙鉗，任憑它百般掙扎，我也不松手。最后，我終于把它降伏了，將它塞進瓶子里，那螃蟹剛才的得意勁全沒了，活像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。這時，靖宇也捉到了一只螃蟹，哈哈！已經(jīng)有兩個“戰(zhàn)利品”了。咦，我的腳怎么這么“癢”呢，我低頭一看，原來是一只小螃蟹在我腳上爬來爬去，我一下就把他抓住，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫呀！時間過得真快，半個多小時過去了，老師叫大家集合。我數(shù)了數(shù)“戰(zhàn)利品”收獲還真不小，有二十幾只螃蟹、十來個螺，還有幾個好看的貝殼。我們會心地笑了。

依依惜別

快樂的時光總是短暫的。轉(zhuǎn)眼到了下午，同學(xué)們即將離開了，大龍不住地叮囑我回家一定要給他打電話，我使勁地點了點頭。車還是開動了，我朝著窗外的大龍揮了揮手，“再見啦！有空來我家玩！”

這真是一次難忘而又快樂的“手拉手”活動，我不僅玩得盡興，更重要的是還結(jié)交了大龍這個好朋友！

手拉手活動總結(jié)【篇2】

大碼頭鎮(zhèn)中心初中

“百萬新疆各族少年兒童與內(nèi)地少年兒童書信手拉手”活動總結(jié)

為深入推進“各族少年手拉手——百萬新疆各族少年兒童與內(nèi)地少年兒童書信手拉手”活動的開展，我校積極開展了“心連心、手拉手，與喀什小伙伴共筑中國夢”的活動。

活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)的重視，我校按照文件精神，及時擬定了詳實的活動方案。校團委利用校共青團宣傳陣地，向?qū)W生宣傳了援疆工作的重要性，使學(xué)生認(rèn)識到加強民族團結(jié)的重要性，通過宣傳努力培養(yǎng)少年學(xué)生的國家意識和民族意識。

按照活動方案，我校于3月份完成了團委書記與對口學(xué)校團委書記的聯(lián)系對接。我校的對口聯(lián)系學(xué)校是喀什疏勒縣阿拉力鄉(xiāng)中學(xué)，團委負(fù)責(zé)人是麥麥提尼亞孜.穆薩。我們還向?qū)W生介紹了喀什的風(fēng)土人情和民俗文化，還向?qū)W生介紹了喀什疏勒縣阿拉力鄉(xiāng)中學(xué)一些情況。

為密切聯(lián)系，加強交流，我校于4月份讓學(xué)生實現(xiàn)了與喀什疏勒縣阿拉力鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)生的書信往來。學(xué)生熱情高漲，積極參與，他們用一顆真誠的心與新疆喀什疏勒縣阿拉力鄉(xiāng)中學(xué)的學(xué)生進行交流。此外我校還鼓勵有條件的學(xué)生可以利用互聯(lián)網(wǎng)加強與結(jié)對學(xué)生的友好交往與聯(lián)系。

我校通過多種形式的活動，全力推動各民族交流、交往、交融、互助、互學(xué)，增進各民族同心、同向、認(rèn)同感、親情感。現(xiàn)在學(xué)生結(jié)對數(shù)已達40對，其他結(jié)對學(xué)生正在對接之中。

“心連心、手拉手，共筑中國夢”，我們的活動還將繼續(xù)。相信在團縣委的統(tǒng)一部署和領(lǐng)導(dǎo)下，我校的“各族少年手拉手——百萬新疆各族少年兒童與內(nèi)地少年兒童書信手拉手”活動將會取得更輝煌的成果。

手拉手活動總結(jié)【篇3】

金秋時節(jié)，市中區(qū)舉行了“百名城區(qū)少年兒童與農(nóng)村留守兒童手拉手”愛心結(jié)對活動，讓父母都在外地打工的鄉(xiāng)村孩子們到城里來和我們同吃、同住、同學(xué)習(xí)，共同生活3天，從而讓留守兒童們體會到親人不在身邊時別樣的“家庭溫暖”。

在這次活動中，我和市中區(qū)青平中學(xué)的李駿結(jié)成了對子，他爸爸和媽媽常年在成都打工，一年只在春節(jié)才回來看望他一次，李駿和他的弟弟一直都和爺爺奶奶生活在一起。

李駿長的和我差不多高，一雙小小的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，長的很奶氣。在學(xué)校舉行的手拉手結(jié)對儀式中，我第一次牽住他的手時，我的心里有一種說不出的緊張和興奮！未來的3天里，我們將同吃、同住、同玩、同學(xué)習(xí)。

在海棠公園里，我們愉快地劃船；在文軒書店里，我們安靜地看書，沉浸在知識的海洋里；在游樂園里，我們盡情地玩耍，享受著驚險帶來的刺激；在新廣場上，我們欣賞了優(yōu)美的少數(shù)民族藝術(shù)……

在這同吃、同住、同學(xué)習(xí)的3天中，我們度過了充實而有意義的3天，結(jié)下了深厚的友誼，由陌生變?yōu)槭煜ぁ＠铗E給我留下了深刻的印象，他十分的有禮貌，懂得招呼人；很勤快、會收拾，每次我起床時，他早就起床讀書了，床上整理得干干凈凈、整整齊齊。

通過這次手拉手愛心結(jié)對活動，我接觸到了來自農(nóng)村孩子的淳樸，體會到了他們那自強不息的精神。

手拉手活動總結(jié)【篇4】

xx小學(xué)民族團結(jié)“手拉手”活動總結(jié)

（2014-2015學(xué)年第一學(xué)期）

我校開展了各種民族團結(jié)教育活動，每學(xué)期定期開展民族團結(jié)手拉手活動，結(jié)對子同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起畫畫，同唱一首歌，同跳一支舞，同誦一首詩，增進了同學(xué)們之間的友誼，營造了良好的民族團結(jié)氛圍.

在我校少先隊的組織下，我校民班學(xué)生和漢班學(xué)生組成“手拉手”的結(jié)對子單位。開展了多方面的活動，如：學(xué)校開展“手拉手”互助活動，使同學(xué)們懂得了真正的教育和互助的效果。

我們的老師認(rèn)為，孩子在成長過程中需要身心健康，這是兒童世界中正常的人際交往。他們在學(xué)習(xí)、生活之余，更渴望得到的是同齡人的友誼，希望能了解彼此的生活和學(xué)習(xí)，接觸不同的生活學(xué)習(xí)信息。在此次活動中，我們不僅使孩子和孩子進行學(xué)習(xí)上的交流更使他們的心靈得到碰撞，兩個班的教師也利用這個契機共同**教學(xué)方法。

總的來說，手牽手活動為孩子們提供了一個交流的平臺，鼓勵他們一起成長！

通過手抄報活動，使全體師生都受到了一次很好的民族團結(jié)教育，增強了民族團結(jié)意識，更進一步認(rèn)識到新疆的穩(wěn)定，民族團結(jié)是新疆各項事業(yè)得到發(fā)展、進步的根本和基礎(chǔ)，增強樹立“三個離不開”思想，同時增強各民族同學(xué)之間的友誼和感情。

民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一是促進各民族共同繁榮，民族團結(jié)是新疆穩(wěn)定和發(fā)展的生命線，民族團結(jié)教育是關(guān)系國家前途命運的重大問題，牢固樹立起“團結(jié)穩(wěn)定是福，**動亂是禍”的思想，讓我國各民族大團結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)永遠相傳，讓各民族相互尊重、民族團結(jié)意識深入人心，促進各民族之間的平等團結(jié)，樹立民族自尊心和自豪感，不斷增強中華民族的向心力、凝聚力，共建和諧穩(wěn)定的大家庭。

在班級中開展民漢班級、民漢學(xué)生結(jié)成幫扶對子，互學(xué)語言、互通思想，互學(xué)一種技能，開展交流活動，進一步加深了解，互相幫助，共同進步。這是人民重視民族團結(jié)、爭當(dāng)民族團結(jié)模范的良好氛圍。加強和提高少數(shù)民族學(xué)生的漢語口語表達能力。

民族團結(jié)教育在我校已成為一項長期扎實的工作，我們將一如既往的堅持下去，鞏固發(fā)展下去，不斷的創(chuàng)新進取，讓民族團結(jié)之花在肖爾布拉克鎮(zhèn)小學(xué)的校園里越開越旺，深入人心，把它作為學(xué)校思想政治教育永恒的主題，堅定立場，統(tǒng)一思想，強化措施，進一步做好維護穩(wěn)定的工作，使敵人的各種煽動活動在我校沒有蔓延的空間。

手拉手活動總結(jié)【篇5】

為了貫徹落實全國少工委《關(guān)于開展城市少年兒童與進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女“手拉手”活動的通知》、區(qū)教育局、區(qū)團委《關(guān)于開展20xx年度幫困助弱特別關(guān)愛行動的通知》的有關(guān)精神, 按市委市政府提出的“要建和諧深圳，構(gòu)建和諧社會”的有關(guān)要求以及落實學(xué)校提出的“自主和諧發(fā)展，創(chuàng)建兒童精神樂園”的辦學(xué)思想，學(xué)校積極響應(yīng)號召，開展“同獻一片愛心，手拉手共同成長”的系列活動，活動從學(xué)校、家庭、社會三個方面開展，現(xiàn)將我校開展該系列活動情況總結(jié)如下：

一、學(xué)校

1、學(xué)?！笆掷帧?/p>

我校有25個班，每班根據(jù)實際情況讓城市少年兒童與進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女結(jié)成 “手拉手”小伙伴，并舉行 “手拉手”結(jié)對儀式，建立手拉手共同成長的結(jié)對檔案。開展“六個一”活動：

（1）互寫一封信，向小伙伴介紹自己的家庭、學(xué)習(xí)、生活情況（中年級以上，低年級可以采用說一說的形式）

（2）動手制作一個互動活動記錄表，把相互交往活動的情況記錄下來。（中年級以上）

（3）根據(jù)自己的特長愛好共同確定一個進步的目標(biāo)，互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相激勵。

（4）同為學(xué)校做一件好事

（5）每月安排一次互助活動。（活動形式可以互訪，活動需在輔導(dǎo)老師或家長的組織下進行）

（6）捐出一元壓歲錢，幫助需要幫助的好朋友

通過這“六個一”的活動達到搭建奉獻愛心的平臺，形成“我為人人，人人為我”的社會風(fēng)尚，培養(yǎng)有愛心的人和建設(shè)有愛心的人和有愛心的社會。

像顧麗詩和代艷玲同學(xué)這樣的手拉手伙伴我們學(xué)校還有很多很多，她們只是學(xué)校眾多手拉手伙伴的一對。

2、為身患重病的賴小楠同學(xué)捐款

賴小楠同學(xué)是我校四（1）班的一名同學(xué)，他學(xué)習(xí)刻苦成績優(yōu)秀，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。然而非常不幸，在幾年前醫(yī)生查出他患有一種先天性的心臟病。這種疾病非常危險，他必須堅持吃藥，并且還要動手術(shù)，否則他隨時都會有生命危險?？墒前嘿F的藥費和手術(shù)費用對于他們家來說就是一個天聞數(shù)字。當(dāng)學(xué)校師生得知這一情況后，大家紛紛獻出了自己的愛心，并且通過深圳晚報向社尋求幫助，總共募集了六萬多元人民幣，幫助他們家渡過燃眉之急。

3、感動人心的“手拉手”中隊會

許鴻杰同學(xué)是我校六（3）班的同學(xué)，他母親患有重病住院，父親下崗，家庭環(huán)境非常困難，不但交不起學(xué)費，就連母親的醫(yī)藥費都成問題。街道辦事處和居委會了解情況后，和學(xué)校取得到了聯(lián)系，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和班上的同學(xué)對他非常關(guān)心，大家都向他伸出了援助之手；特別是班上的同學(xué)，在開學(xué)的第一個星期就一次主題為“手拉手、獻愛心”的中隊會，幫他渡過難關(guān)。

像這樣的活動還有很多很多，例如：以幫助學(xué)習(xí)的“手拉手”學(xué)習(xí)互助小組，在小組成員中開展“比學(xué)趕幫超”競賽，平均每班結(jié)對子達二十多對。通過這樣的活動，不但幫助了困難家庭同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)，而且在學(xué)校、在社會形成了良好的風(fēng)尚，培養(yǎng)了大家播灑愛心、助人為樂的良好品德。另外還有學(xué)校教師與學(xué)生結(jié)對，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生結(jié)對，通過捐助、幫教等形式使貧困生和后進生得到幫助和教育。

二、家庭

學(xué)校根據(jù)各班學(xué)生情況，了解困難家庭，搜集資料掌握真實情況，填表歸類，對于不存在經(jīng)濟困難學(xué)生的班級可開展學(xué)習(xí)和心靈上的關(guān)愛活動。學(xué)校根據(jù)具體情況和學(xué)生及家長的意愿，幫助他們和他們的家庭建立聯(lián)系，做好結(jié)對工作，強調(diào)互助互學(xué)，共同受益，不把“手拉手”活動等同于扶貧幫困，并對他們進行動態(tài)的指導(dǎo)，制定活動計劃，活動持續(xù)時間為每一年循環(huán)一次，無終止，使手拉手小伙伴建立長期聯(lián)系，以爭達到良好的教育效果?；ブ彝ケ仨毷亲栽竻⒓?；有志于公益事業(yè)；父母具備較高的文化層次；有良好的生活習(xí)慣和興趣愛好；身心健康，有一定的經(jīng)濟能力；能認(rèn)真按照活動的要求執(zhí)行。

每班參加家庭互助手拉手結(jié)對子的大約有三至五對，全校共有七十多對，我校參加xx區(qū)家庭互助手拉手結(jié)對對數(shù)有五對。

三、社會

1、海嘯災(zāi)區(qū)募捐賑災(zāi)活動：

2、手拉手、獻愛心捐助活動

在去年的二月十七日，我校全體少先隊員響應(yīng)了上級少工委“交一次特殊隊費，建一所手拉手學(xué)?！焙?“捐獻一點壓歲錢，助困扶貧獻愛心”的倡議，在一個星期的時間里全校學(xué)生共捐款11253.2元，用以幫困助弱，在三月份全校發(fā)動了捐衣物活動，共捐衣物3350多件，參加捐獻學(xué)生人數(shù)達三千多人次。

在今年的“交一次特殊隊費，建一所手拉手學(xué)校”和“每日一善手牽手”活動中，我校同學(xué)再一次獻出了自己的愛心，共捐款4萬多元，在捐贈圖書支援xx的活動中，我校共捐獻圖書一千多本。

3、手拉手學(xué)校

我校和地處xx山區(qū)的xx市第六小學(xué)．第七小學(xué)是教育教學(xué)“手拉手”的互幫互助學(xué)校,學(xué)校之間的活動從四方面進行：一是教育管理交流；二是教學(xué)交流；三是科研交流，我校將教育科研成果——“自讀會讀”語文閱讀教學(xué)新模式的專著100本，教學(xué)實錄vcd幾十盒分贈給都勻全市各小學(xué)一套；四是將師生捐款2萬多元再加上學(xué)校墊付共3萬多元人民幣購買6臺電腦作為教學(xué)設(shè)備捐獻。三月十五日，xx省xx市教育考察團，蒞臨北斗小學(xué)進行參觀考察。我校校長向客人介紹了我?？蒲信d校的成果和科學(xué)管理學(xué)校的做法，還組織人員為該市小學(xué)英語課程開設(shè)作了科學(xué)規(guī)劃；最后，雙方還就今后的科研支教作了進一步的探討。應(yīng)對方要求我?，F(xiàn)正趕拍特色教學(xué)錄象課供貧困地區(qū)老師交流學(xué)習(xí)。

4、學(xué)校的它形式的結(jié)對方式、結(jié)對數(shù)量

學(xué)校與社區(qū)建立了幫教基地，與社區(qū)單位建立教育網(wǎng)，定期對問題學(xué)生進行法制教育，黨員與群眾結(jié)對、團員與問題學(xué)生結(jié)對，從經(jīng)濟上幫，也從思想品德、學(xué)習(xí)上幫助他們，既進行心理輔導(dǎo)，也進行行為上的輔導(dǎo)。

目前，我校手拉手活動已經(jīng)成為北斗小學(xué)的特色活動之一，并以此活動培養(yǎng)學(xué)生“關(guān)愛他人從身邊做起，從點滴做起”的意識，培養(yǎng)有愛心的人，建設(shè)有愛心的班集體，成就大家高尚的人生。

手拉手活動總結(jié)【篇6】

2013-2014年五一中隊與一年級結(jié)對總結(jié)

時光荏苒，日月如梭，時間一天一天的過去了，暑假即將來臨，現(xiàn)在我把一年來對一（1）結(jié)對總結(jié)一下如下：

1、 幫助少先隊新成員戴紅領(lǐng)巾；

我上五年級，但我只給自己戴紅領(lǐng)巾，從不給別人戴。在接到學(xué)校給我們班安排的特殊任務(wù)，我們無比榮欣，那就是每個人都去給新加入少先隊員的一年級新生戴紅領(lǐng)巾。老師一布置這個任務(wù)，我馬上就想：

我一年級時有人幫我戴嗎？我怎么什么都想不起來了，可能是記得東西太多，把它從記憶中擠掉了吧。我也沒多管什么，回家就馬上練習(xí)給別人戴紅領(lǐng)巾。

很快，這項特殊而莊嚴(yán)的任務(wù)就要來了。我們排成整齊的隊伍來到操場，發(fā)現(xiàn)一年級已經(jīng)到了。我們班分成了許多小隊。

過了一會兒，主持人在臺上說了幾句話，這是最重要的環(huán)節(jié)——給新生戴紅領(lǐng)巾。我們班馬上跑到我們負(fù)責(zé)的（1）班面前，開始戴紅領(lǐng)巾。我已經(jīng)練得比較熟了，所以很快就給戴好了。

我們還贈送了自制的書簽。看著他們那捧著紅領(lǐng)巾的開心的笑臉，看著他們那充滿朝氣而又很天真的臉，我仿佛一下子回到了以前，看到了小時候的我。同時，我也替他們高興。

可能他們還不懂，今天是多么重要，是一個值得永生難忘的日子。改進這項活動，不僅讓我知道如何幫助別人系紅領(lǐng)巾，更讓我明白，我們應(yīng)該珍惜小學(xué)最后兩年。

二、幫助打掃衛(wèi)生；

每天中午，我們班都會幫助一（1）班打掃衛(wèi)生，教他們?nèi)绾未驋咝l(wèi)生。我們總結(jié)了幾點。

1、示范

由于一年級沒有清潔經(jīng)驗，要讓他們學(xué)習(xí)如何清潔，我們必須手工教他們，讓他們看看我們?nèi)绾吻鍧?。掃地時：從教室后面開始，雙手握住掃帚的上部，側(cè)身站立，彎腰輪流前進，掃地時觀察廢紙和灰塵。

2、練習(xí)

為了能讓他們迅速做好日常工作，我們把班級分成幾個部分，讓他們都有自己的責(zé)任，一個個小天地，各司其職。為了保證質(zhì)量，我們進行最后的檢驗，指出不足指出，以便他們在今后的工作中做得更好

3、督促

由于他們還小，他們的自控能力差，沒有我們督促，就會亂成一糟，需要我們督促再督促，讓他們漸漸養(yǎng)成認(rèn)真打掃衛(wèi)生的好習(xí)慣。經(jīng)過這樣的嘗試，我們發(fā)現(xiàn)教室里越來越干凈，垃圾越來越少，學(xué)生也越來越活躍！

三、思想道德教育；

有時在它們的班會上，我們會向它們解釋一些思想道德問題。

1、文明有禮。

（1） 要求他們在學(xué)校遵守紀(jì)律，上課要安靜，不要玩耍，不要影響別人，不要給別人添麻煩。

（2）要尊敬師長，見到老師要打如呼，早上起床要對長輩說早上好，上學(xué)放學(xué)要對長輩說再見或我回來了。

（3）對誰都不能說粗言爛語。

（4）家里來了客人要讓座、問好、不跟小客人爭玩具，客人走了要送出門口等。

2、有孝心。

（1） 通常為老人做點什么，比如遞一杯水、拖鞋、報紙等。

（2）長輩不舒服要問候。

（3）長輩生日要送點表示心意的小禮物。

（4）吃飯時要把好吃的讓給長輩。

（5）長輩休息時不要去干擾。

3、與同學(xué)融洽相處。

（1）同學(xué)做了對不起自己的事要原諒別人，不要斤斤計較，更不要報復(fù)。

（2）自己做了對不起同學(xué)的事要說對不起，真心真意道歉。

（3） 如果你發(fā)現(xiàn)你的同學(xué)成績不好，可以提醒他，但不要去找老師投訴。

（4） 學(xué)生受到表揚時應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。不要嫉妒吝嗇。如果你受到表揚，不要驕傲。你應(yīng)該看到別人會比你做得更好。

4、誠實守信。

（1）不說謊話，在學(xué)校里發(fā)生什么事情都跟爸爸媽媽說實話，也不欺騙老師、同學(xué)。

（2）答應(yīng)過別人的事一定要努力做到，真做不到的要跟別人說清原因。

（3）準(zhǔn)時上學(xué)，準(zhǔn)時回家。

總之在這次手拉手結(jié)對活動中，我們班取得一些成績，但還有許多不足，在今后的日子里，我們會大膽創(chuàng)新、研究和實踐一步一個腳印的搞好手拉手結(jié)對活動。爭取得到學(xué)校和家長的認(rèn)可！

手拉手活動總結(jié)【篇7】

我們一年級全體學(xué)生開展了 “手拉手”的活動，活動進行比較順利，現(xiàn)將此次活動作簡單總結(jié)。

1、從此次活動中，可以感受到家長對學(xué)校工作的支持，短短的幾天時間，無論從人力、物力、財力上都給予大力支持，尤其是王婉秋、陳雨瑤、甘甜、曾智達、廖琨、夏恬、劉藝欣、劉奕釗等同學(xué)的家長帶了一個好頭。

2、此次活動，帶領(lǐng)學(xué)生走向農(nóng)村，走向農(nóng)村小伙伴，開展農(nóng)村生活體驗活動，激發(fā)了學(xué)生的責(zé)任心，培養(yǎng)其吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作精神。讓學(xué)生體驗農(nóng)村寄宿學(xué)生的比較艱苦的生活和住宿條件，激發(fā)學(xué)生對自己所擁有的幸福生活的珍惜。

3、學(xué)生在聽到對方學(xué)校介紹貧困學(xué)生的優(yōu)秀事跡時，心里有深深的同情，也有欽佩之情，這是值得表揚的地方，說明我們的學(xué)生還是有一顆愛心，會關(guān)心別人，并且想到去幫助別人。奉獻愛心，共捐助了四名同學(xué)的學(xué)雜費。

4、此次活動中，有一個“合作做一個風(fēng)箏”參加比賽的環(huán)節(jié)，所使用的物品是用廢舊報紙、線、小竹棍子自己制作，但是有一部分同學(xué)動手能力不強，尤其是一部分女同學(xué)，首先根本不知道該怎么動手做，今后還得加強學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。

5、從此次活動中，可以看出學(xué)生的組織紀(jì)律還有待加強，鐵山中心完小的學(xué)生在升旗儀式上、主題隊會上以及做操時候的隊伍比我們要整齊，動作比我們迅速。

手拉手活動總結(jié)【篇8】

情系XX 愛心手拉手

——記XX小學(xué)XX中隊·XX小學(xué)“手拉手”

主題活動

“情系XX〃愛心手拉手”主題活動是由XX小學(xué)一年級四班與XX小學(xué)一年級共同開展的少先隊手拉手互助活動，活動共分為“手拉手找朋友”、“手拉手交朋友”和“手拉手好朋友”等三個部分。

在萬物蓬勃的五月伊始，我校一年級四班拉開了活動的帷幕。輔導(dǎo)員X老師對全班孩子進行活動宣傳，家長和孩子們都很渴望參與此次活動，在半個多月的時間里，孩子們紛紛捐出了自己的衣物、書本，還自己親手制作了友情卡片。一張張美麗的卡片畫滿了孩子們深深的情誼，一本本捐贈的書籍和一件件衣服里全是孩子們濃濃的愛心。

5月25日，帶著全班孩子的希望與祝福，由XX小學(xué)輔導(dǎo)員XX老師帶隊，一行20余人（第一批學(xué)生10人，家長10余人）冒雨來到了XX小學(xué)，來到了孩子們所向往的手拉手學(xué)校——XX小學(xué)。

通過“手拉手”活動，讓孩子們走向農(nóng)村，了解農(nóng)村生活，激發(fā)孩子們的責(zé)任心和勞動意識，培養(yǎng)孩子樂于助人、團結(jié)友愛的健全人格。讓他們學(xué)會關(guān)心、學(xué)會互助、學(xué)會服務(wù)、學(xué)會負(fù)責(zé)、學(xué)會奉獻、學(xué)會感恩……同時，增加實踐體驗，開闊視野，也使

他們在體驗中更好地認(rèn)識社會、了解社會、服務(wù)社會。增強城鄉(xiāng)小學(xué)生之間的相互了解，促進城鄉(xiāng)孩子之間的相互交流。使孩子們體驗在不同環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活的感受，以豐富他們的情感體驗，了解城鄉(xiāng)生活和學(xué)習(xí)條件上的差異。

小手拉大手活動總結(jié)

我們聽了一場關(guān)于“小手拉大手活動總結(jié)”的演講讓我們思考了很多，文檔處理是我們成功管理個人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作。寫一篇好的范文有哪些要點？

小手拉大手活動總結(jié)【篇1】

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對少年兒童和少先隊工作的重要指示精神，貫徹落實中央、省委關(guān)于加強生態(tài)文明建設(shè)的部署要求，根據(jù)團市委、市教育局、市少工委主辦的青島市少先隊“小手拉大手 共筑碧水藍天”活動安排，結(jié)合學(xué)校實際，抬頭小學(xué)利用寒假組織開展了“小手拉大手 共筑碧水藍天”系列活動。

一、“小手拉大手 垃圾分類減量”活動

學(xué)校組織少先隊員通過網(wǎng)絡(luò)等媒體或?qū)嶋H走訪等形式，開展“垃圾分類減量”專題調(diào)研，針對“垃圾去哪了”“垃圾有什么用”“垃圾怎樣回收才有用”“怎樣減少垃圾產(chǎn)生”等問題展開調(diào)研，自主學(xué)習(xí)垃圾處理知識及垃圾減量的辦法。開學(xué)后，共收回312份調(diào)研報告，充分調(diào)動了學(xué)生及家長的積極性，將垃圾分類學(xué)習(xí)落到了實處。

二、“小手拉大手 抵制燃放煙花爆竹”活動

燃放煙花爆竹對當(dāng)前嚴(yán)峻的空氣質(zhì)量問題及學(xué)生的自身安全形成了威脅，因此，學(xué)校提倡過一個“沒有爆竹的歡樂中國年”。放假前，各班組織學(xué)習(xí)觀看了“小手拉大手，共筑碧水藍天”行動公益宣傳片和大氣環(huán)境與健康之PM 2.5宣傳片。班主任向少先隊員發(fā)出倡議，號召大家用實際行動參與環(huán)境保護;開學(xué)后，班主任又在班隊會上交流展示學(xué)生和家人環(huán)保迎新春的做法和感受。

三、“小手拉大手 綠色出行齊步走”活動

寒假前，學(xué)校通過集會發(fā)出倡議，要求少先隊員自覺遵守交通法規(guī)，行路不亂穿馬路，并做好監(jiān)督員，帶動家庭成員騎車不走機動車道，開車不占道搶道、亂停亂放，減少城市堵車，降低尾氣排放。多選擇公共交通、自行車和步行等綠色低碳的出行方式，營造綠色、文明、暢通的良好交通秩序。

四、“小手拉大手 低碳生活我先行”活動

學(xué)校開展低碳生活繪畫創(chuàng)意大賽，以“低碳環(huán)保、厲行節(jié)約”為主題，圍繞多選擇節(jié)能燈、節(jié)水閥、太陽能熱水器等節(jié)能產(chǎn)品，少使用紙杯、紙巾、瓶裝水等一次性用品，全家一起節(jié)約“每一滴水、每一度電、每一張紙”，養(yǎng)成綠色低碳的生活習(xí)慣。開學(xué)后，學(xué)校對優(yōu)秀的繪畫作品進行了展示和評獎。

五、開展“小手拉大手，共筑碧水藍天”中小學(xué)生征文比賽活動

利用寒假，通過觀察記錄生活中的人和事，學(xué)校組織學(xué)生寫一些關(guān)于環(huán)境保護方面的經(jīng)歷感受見聞趣事心得，或是關(guān)于環(huán)保事業(yè)發(fā)展的設(shè)想和創(chuàng)造發(fā)明等，提高學(xué)生的綠色環(huán)保意識。開學(xué)后，共收到征文126篇，學(xué)校組織了展覽和評獎。

抬頭小學(xué)開展的“小手拉大手 共筑碧水藍天”一系列活動，教育和引導(dǎo)學(xué)生從垃圾分類減量、禁燃煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護水等小事做起，爭當(dāng)保護生態(tài)的小衛(wèi)士和環(huán)保宣傳的小使者，通過學(xué)生帶動家庭，家庭影響社會的方式，提高了學(xué)生及家長的綠色環(huán)保意識，也為創(chuàng)建環(huán)保校園打下了堅實的基礎(chǔ)。

小手拉大手活動總結(jié)【篇2】

為了提高學(xué)生文明素養(yǎng)，讓學(xué)生做講文明、有素質(zhì)的社會主義接班人，為了提高市民文明意識，創(chuàng)造文明社區(qū)，建設(shè)文明城市，根據(jù)湘鄉(xiāng)市教育局文件，全市各學(xué)校開展了“小手拉大手，文明齊步走”的主題實踐活動，我們龍?zhí)栋艘恢袑W(xué)也開展了豐富多彩的活動。六年級104班主題實踐活動總結(jié)如下。

一、基本情況

龍?zhí)栋艘恢袑W(xué)六年級文明等方面的管理和教育，一部分孩子養(yǎng)成了很多不文明的習(xí)慣;有的孩子雖然父母在家，但由于父母文明教育意識不夠，甚至自己都不講文明，更沒有讓孩子養(yǎng)成文明習(xí)慣。還有的孩子，家庭教養(yǎng)很好，但還需要家校社會結(jié)合，更好地引導(dǎo)。開展“大手拉小手，文明齊步走”文明主題實踐活動，提高學(xué)生、家長、社區(qū)文明意識，提升市民文明素養(yǎng)，迫在眉際。

二、活動開展情況

從九月份建立班級開始，我們就精心組織、開展了多姿多彩的主題實踐活動，充分發(fā)揮了學(xué)校文明窗口的作用，通過一個孩子帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，進一步提高市民文明素質(zhì)和社會文明程度，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。

三句半表演、朗誦、搶答、指出不文明行為的危害等多種形式，讓學(xué)生、家長意識到“輕聲慢步，向右行”、講文明、注意交通安全的重要性，家長和孩子共同簽訂了《家庭文明公約》，并讓學(xué)生和家長宣誓，相互監(jiān)督，相互幫助，一起做文明人?；顒有Ч?、影響大，是一次成功的主題班會。

9月10日，在學(xué)校團支部的組織下，我們?nèi)ナ瘔尉蠢显嚎赐四抢锏臓敔斈棠虃?。孩子們給老人們表演節(jié)目，和老人們熱情交談，給他們帶來了年輕一輩的關(guān)愛，帶來了無限的快樂。在這次活動中，孩子們收獲了“敬老尊老”的美德，也鍛煉了社會實踐活動的能力。

隨后我們班的孩子們一起制訂了“文明公約”，建立了文明陣地——黑板報，我們以小組為單位開展“你追我敢共文明”活動，每月定一個文明目標(biāo)(9月：輕聲慢步，向右行;10月：交通安全;11月：環(huán)境教育)，自覺履行，在校有同學(xué)互相提醒，互相幫助，在家由父母監(jiān)督，做文明學(xué)生。我們開展了家訪，建立了“家校聯(lián)系本”，根據(jù)《家庭文明公約》每周孩子和家長共同完成文明目標(biāo)，每周給班主任評閱。我們每一個月都進行了“班級文明之星評比”活動。

檢查、清理，提高了管理能力。9月份我們還開展了“看我團隊”主題活動，大家鞏固了“輕聲慢步，向右行”的文明目標(biāo)，體會了團結(jié)的快樂。9月30日，班級文明之星評比。

處理資料的能力和辯論能力。10月30日，班級文明之星評比。

優(yōu)秀學(xué)生的快樂。更重要的是，家長參與了我們的活動，和孩子們一起，做文明的公民。準(zhǔn)備充分、聲勢浩大、反響極好的文明活動。我們進行了十分充分的準(zhǔn)備，撰寫了《建議書》、《文明公約》、“宣傳標(biāo)語”，準(zhǔn)備了旗幟、袖章、衛(wèi)生工具，對人員和路線進行了十分細(xì)致的安排。在活動過程中，我們表現(xiàn)極為出色，不僅遵守“輕聲慢步，靠右走”的文明條例，我們還用勤勞的雙手撿起垃圾，清理環(huán)境，我們撿起了近回收、處理，我們走訪了70多戶人家，讓鄉(xiāng)親們接受我們的環(huán)保建議，簽訂“文明公約”，鄉(xiāng)親們還填寫了“反饋意見”。這是一次非常成功的“文明宣傳活動”。11月進行了家訪總結(jié)。

此外，班級學(xué)生在開完班會、搞完活動后學(xué)生還寫了大量的作文日記，鞏固文明目標(biāo)。從他們的作文里看出他們思想的變化，看出他們參與文明活動、做文明學(xué)生的快樂。同學(xué)們給家長寫了很多信、提了很多文明的建議。同學(xué)們編了文明順口溜，認(rèn)真?zhèn)鞒Ｍ瑢W(xué)們還寫了很多“文明標(biāo)語”……

總之，“小手拉大手，文明齊步走”主題實踐活動，讓可愛的校、社會聯(lián)系更加密切，教育效果更加顯著，是一次非常有意義的活動

三、活動反思

家長接觸時，我注意到了很多不講文明的現(xiàn)象。有的學(xué)生在乘車時，碰見自己的老師抱著孩子，提著很多東西，沒有座位，老師就站在他身邊，他卻熟視無睹，絲毫沒有讓座的意思，直到下車;有的`學(xué)生因為天氣突變，沒有帶足被子，向老師借了被子，卻幾周不還;有的學(xué)生明明看見同學(xué)在艱難地打掃公共區(qū)，他卻扔下垃圾，揚長而去，同學(xué)說他，他還惡言相向……學(xué)生要講文明，家長更應(yīng)該講文明，起表率作用，可是，有的家長，來學(xué)校找孩子，大家都在認(rèn)真上課，家長卻門也不敲，招呼也不打，高聲大叫著直接沖向自己的孩子，喋喋不休好一陣子，又旁若無人地走了;很多家長迷戀打牌，大家在一起抽煙、吃檳榔、說臟話、三更半夜還在喧鬧;有很多家長從來不遵守秩序，也沒有交通安全意識;人們隨手亂扔垃圾，環(huán)境問題日益嚴(yán)重;有的家長自己不講文明，甚至還不支持孩子的文明活動，當(dāng)他看見自己的孩子進行文明活動時，還對大家白眼相加……大家心中沒有講文明的意識，又怎會成為“有文明素養(yǎng)的公民”?

我班開展的“小手拉大手，文明齊步走”活動在學(xué)生的心中播下了文明的種子，學(xué)生們的心理在發(fā)生變化。喜歡高聲大叫的他們，懂得要“輕聲慢步，不要大聲喧嘩”了;原本喜歡再路上亂跑的他們，學(xué)會了“靠右行走，自覺遵守交通規(guī)則”;當(dāng)他們明白“保護環(huán)境，人人有責(zé)”的道理時，他們毅然走上街頭，撿起垃圾，奔走宣傳環(huán)保;他們向家長提出文明建議、簽訂文明合約，帶動了家長，影響了社區(qū)。家長們的心也受到了洗禮，很多家長很支持孩子，接受孩子的建議，參與孩子的活動，和孩子相互監(jiān)督，改變了很多不文明的行為。我們的社區(qū)也為孩子們的文明行動叫好，紛紛簽名表示支持。我們的活動提高了大家的文明意識。

社區(qū)，首先要讓文明牢牢地扎根在學(xué)生心田，讓學(xué)生養(yǎng)成堅定的文明習(xí)慣。這需要長期的影響和教育，不能搞形式化，不能一蹴而就。

社區(qū)，乃至整個民族固然很有道理，但是由于學(xué)生自制力不強，易受社會影響，有的學(xué)生在學(xué)校、在家長的眼皮下講文明，一旦進入社會，無人監(jiān)督，就完全成了另外一個人，自己沒能帶動別人，反而被不文明的人同化了，之前的努力全白費了?！爸v文明，樹新風(fēng)”、“提高市民文明素養(yǎng)”應(yīng)該得到社會各界的重視和支持，每一個單位、每一個部門、都要開展深入的文明活動，只有人人自覺講文明，大家一起來監(jiān)督，社會才有真進步。

敬老尊賢的美德，在做著“啃老族”、“嫌老族”;青壯年人外出打工，留守兒童的教育、留守老人的養(yǎng)老成了新的難題;農(nóng)村的環(huán)境問題日漸嚴(yán)重，垃圾隨處可見，耕地被隨意毀壞，樹林遭到砍伐……迫切希望社會各界能夠重視農(nóng)村，幫農(nóng)村多想一些好辦法，讓農(nóng)村成為真正的文明的社會主義新農(nóng)村。

小手拉大手活動總結(jié)【篇3】

“愛我家園，美化環(huán)境，小手拉大手”活動總結(jié)

夏館中心小學(xué)

為了更有效地推動城鄉(xiāng)環(huán)境整治工作，結(jié)合上級文件精神，我校掀起了一股小手拉大手綠色環(huán)保活動，在學(xué)生中提倡：“從我做起，帶動全家，推動社會”的口號，培養(yǎng)學(xué)生、家長和廣大群眾講文明、愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣。我們以各種形式將這項活動帶進學(xué)校、教室、社區(qū)和家庭。

讓每一位師生都參與到這項活動中來，也要通過輻射學(xué)生帶動家庭，擴大環(huán)保意識。學(xué)校還創(chuàng)建了綠色教室、綠色校園和綠色家庭。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。 為了抓好此項工作，我們專門成立了環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強化責(zé)任，優(yōu)化措施，一把手校長親自抓，把環(huán)保教育工作和環(huán)?；顒泳o密結(jié)合。

二、多彩活動，效果顯著

1、通過開展“小手拉大手”、向?qū)W生發(fā)出倡議，各班分發(fā)《致學(xué)生家長一封信》、舉辦家長會等活動載體，將環(huán)保教育向家庭滲透，逐步增強家長的環(huán)保意識，提高家庭等環(huán)保水平，使環(huán)保文明的理念能深入到家庭，深入到社區(qū)，擴大活動影響。

2、組織開展了“小手拉大手，文明一起走”的學(xué)生簽名活動，將此項活動再次推向了高潮。

3、開展“向家長捎句話”、“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”等的主題班會，塑造環(huán)保教育，為增強學(xué)生共建美好家園的意識提供了良好的教育氛圍。

4、各教室墻壁上張貼了學(xué)生的優(yōu)秀環(huán)保繪畫作品，充分利用小手拉大手的作用請學(xué)生向家長作好宣傳工作，達到家校合一的教育效果，為創(chuàng)設(shè)和諧美麗新三原而共同努力。

5、為了讓每一個學(xué)生時時刻刻牢記環(huán)境教育的意義，培養(yǎng)他們主動做環(huán)保主人翁的意識，各班的黑板報也開辟了“綠色環(huán)?！睘橹黝}的宣傳專欄。為了加大環(huán)保知識的宣傳力度，我校還利用紅領(lǐng)巾電臺和國旗的機會，向隊員宣傳環(huán)?；顒拥闹匾浴?/p>

6感恩學(xué)校，每各班都設(shè)立了一個繪畫角，動員同學(xué)們增設(shè)一間綠色教室。

7、開展護綠行動。帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，到社區(qū)清理社區(qū)綠化帶，并將綠化帶內(nèi)亂扔的垃圾揀出來。

8、開展護路行動。師生們主動揀拾道路周邊的垃圾，并建議路人不要亂扔垃圾，努力杜絕亂扔垃圾的現(xiàn)象。

通過活動，增強了學(xué)生的環(huán)保意識，杜絕了亂扔垃圾的現(xiàn)象，改善了周圍環(huán)境。我校廣大學(xué)生積極參與建設(shè)美好家園活動，不斷增強主人翁意識、榮辱意識和責(zé)任感。通過他們的“小手”拉動家庭的“大手”，影響家長，全面提升學(xué)生及其家長的文明衛(wèi)生素養(yǎng)，形**人參與、共創(chuàng)美好家園的嶄新局面。

我校還會一如既往的開展好這一活動，與上級密切配合，將以前做的好的活動繼續(xù)開展下去，并且圍繞“小手拉大手”這一主題，組織更多有意義的活動。相信通過我們共同的努力，一定會把這一活動搞得有聲有色，為我們家鄉(xiāng)的美麗盡自己的一份力。

夏館中心小學(xué)

2015年9月

“愛我家園，美化環(huán)境，

小手拉大手”活動總結(jié)

夏館中心小學(xué)

2015年9月10號

小手拉大手活動總結(jié)【篇4】

“青海省因青海湖而得名，青海湖是我們青海人的驕傲，我們每個人是不是都應(yīng)該關(guān)注她、保護她呢?”青海湖景區(qū)保護利用管理局副局長哈承科9日向青海省西寧市北大街小學(xué)的同學(xué)們發(fā)問。

當(dāng)日，以“小手拉大手共筑碧水藍天·愛我青海湖”為主題的青海省少年兒童環(huán)保系列公益活動在西寧市北大街小學(xué)拉開序幕。

本次活動將以巡展、少先隊主題隊會、環(huán)保人士進校園的方式展開。

其次，活動主辦方將舉辦“大美青?！利惽嗪：崩L畫及“寫給xxx的一封環(huán)保信”作文比賽。

此外，還將組織學(xué)生在青海湖觀鳥季和觀魚季期間到鳥島、剛察進行實地科普教育。同時，將組織海南省、青海省少年兒童和少先隊工作者開展“大手拉小手共筑碧水藍天。愛我青海湖”生態(tài)夏令營活動。

青海省少先隊員總輔導(dǎo)員崔藍云介紹，為加強少年兒童對環(huán)境保護以及青海湖生態(tài)地位的認(rèn)識，通過組織少年兒童廣泛參與環(huán)保創(chuàng)意活動，引導(dǎo)少年兒童自覺學(xué)習(xí)環(huán)保知識，培養(yǎng)生態(tài)意識，倡導(dǎo)低碳生活，傳播綠色發(fā)展理念，通過“小手拉大手”的方式，帶動家庭成員、社會公眾共同參與大美青海和美麗青海湖建設(shè)當(dāng)中。

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小手拉大手活動總結(jié)【篇5】

近年來，霧霾天氣籠罩全國，重度污染的空氣正嚴(yán)重地危害著我們的生存環(huán)境，損害著我們的身體健康。為了提高師生的環(huán)保意識，在2017年春節(jié)期間，河西小學(xué)大隊委在全校師生中開展了“小手拉大手共筑碧水藍天”系列主題教育活動。

一、積極宣傳，營造濃厚氣氛。一是放假前各中隊召開了主題隊會，號召少先隊員春節(jié)間從自身做起，不燃放煙花爆竹。二通過《致家長一封信》、微信群、校訊通等方式進行宣傳。三是發(fā)放“小手拉大手共筑碧水藍天”倡議書。放假前，在校報《風(fēng)帆》上開辟了專欄，向全校學(xué)生及家長發(fā)出倡議：從垃圾分類減量、禁燃煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護水等小事做起，從家庭做起，爭當(dāng)保護生態(tài)的小衛(wèi)士和環(huán)保宣傳的小使者，積極參與到“小手拉大手 共筑碧水藍天”行動中來。四是召開了家長會，向全體家長下發(fā)了《文明過節(jié)六條倡議》，號召大家要做孩子的榜樣：不燃放爆竹，做生態(tài)環(huán)境保護者;文明休閑，做健康生活引領(lǐng)者;節(jié)儉就餐，做光盤行動倡導(dǎo)者。

二、開展實踐活動，踐行環(huán)保理念。在假期間，少先隊員們通過與家長一起探尋年俗文化，用寫春聯(lián)、剪窗花、貼年畫、觀花燈等安全、環(huán)保、文明的方式歡慶春節(jié)，盡量減少有害物質(zhì)對環(huán)境的污染;走進社區(qū)、街道撿拾垃圾，以自己的實際行動進行環(huán)保宣傳。

三、動手體驗，制作作品。假期間，少先隊員們和家長進行親子創(chuàng)意制作、制作節(jié)能環(huán)保手抄報、撰寫體會等方式，進一步加深環(huán)保意識。

四、提供交流平臺，分享創(chuàng)意成果。開學(xué)后，學(xué)校將通過舉辦實踐作品展、交流環(huán)保過節(jié)體會、校報展示等方式對寒假期間學(xué)生的優(yōu)異表現(xiàn)進行展示交流。

“小手拉大手，共筑碧水藍天”實踐活動讓我們每名隊員和家長體會到環(huán)保護環(huán)境的重要性，用自己的實際行動進行了詮釋，度過了一個有意義的寒假、歡樂的春節(jié)。

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小手拉大手活動總結(jié)【篇6】

嘉祥縣“小手拉大手共筑碧水藍天”行動推進會暨少年兒童環(huán)保創(chuàng)意大賽在祥城中學(xué)召開。嘉祥團縣委、教體局、環(huán)保局有關(guān)負(fù)責(zé)同志，各鎮(zhèn)街團委書記、總輔導(dǎo)員，各縣直大隊部總輔導(dǎo)員，環(huán)保創(chuàng)意大賽參賽代表，共約60余人參加了會議。

會議通報了“小手拉大手 共筑碧水藍天”行動工作開展情況，宣讀了“小手拉大手 共筑碧水藍天”倡議書;隨后，各位輔導(dǎo)員代表作了表態(tài)發(fā)言，團縣委副書記楊陽作重要講話。

會后，各位參與評選的輔導(dǎo)員在二樓大廳現(xiàn)場參觀了環(huán)保創(chuàng)意展，活動現(xiàn)場氣氛熱烈，輔導(dǎo)員們對學(xué)生制作的作品進行了認(rèn)真評選，并評出一等獎、二等獎、三等獎各若干名。

本次環(huán)保創(chuàng)意作品展展出了學(xué)生制作的環(huán)保創(chuàng)意手工藝品100余件，這些作品都是該校學(xué)生在業(yè)余時間充分運用自己的聰明才智，利用廢舊包裝盒、舊電器、飲料瓶、蛋殼、廢紙等廢棄材料制作的。通過此次活動，進一步增強了學(xué)生們的'環(huán)保意識，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新精神和實踐動手能力。

小手拉大手活動總結(jié)【篇7】

為進一步加強生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育工作，增強廣大學(xué)生生態(tài)環(huán)境意識，提升學(xué)校環(huán)境管理和環(huán)境教育工作水平，促進生態(tài)文明建設(shè)，我校在第48個世界環(huán)境日期間，根據(jù)《關(guān)于加快推進我區(qū)生活垃圾分類工作的通知》的要求開展了系列活動。

1利用國旗下的講話，開展世界環(huán)境日活動，宣傳環(huán)境保護和垃圾分類的意義和責(zé)任。

2.各班召開“踐行綠色生活”專題班會，進一步增強學(xué)生的環(huán)境意識、節(jié)約意識、生態(tài)意識，促進其選擇低碳、環(huán)保的綠色生活方式。

三。結(jié)合678年級研究型旅游的社會實踐，教育學(xué)生在實踐活動中踐行環(huán)保意識。

4每班將發(fā)放一期環(huán)保宣傳黑板報和手抄報紙，營造宣傳氛圍。

5. 開展“小手拉大手”活動，向家長和社區(qū)居民發(fā)放宣傳頁，帶動全社會踐行生活垃圾分類。

通過系列活動，進一步提高了廣大師生的生態(tài)環(huán)保意識，在一定程度上影響了家長對垃圾分類的認(rèn)識，從而選擇簡約適度、綠色低碳生活方式，推動在全社會形成崇尚生態(tài)文明的社會氛圍。

小手拉大手活動總結(jié)【篇8】

持續(xù)不斷的霧霾天氣嚴(yán)重影響著人們的身體健康和日常生活，濟南市盛福實驗小學(xué)也經(jīng)歷了第一次因天氣原因的停課。作為泉城的小主人，我們能為環(huán)境保護做些什么呢? 濟南市盛福實驗小學(xué)決定行動起來，用紅領(lǐng)巾微小的力量積極宣傳環(huán)保觀念，小手拉大手，為環(huán)保助力。環(huán)保旅程第一站——黑虎泉公園。

第一批盛福環(huán)保小衛(wèi)士由部分大隊委和小志愿者組成，孩子們自主認(rèn)領(lǐng)任務(wù)單，成立了防“爆”小組、綠色出行四人組、節(jié)能節(jié)電小分隊。

環(huán)保小隊集體乘坐公交車到達活動地點，雖然公交車花費時間較長，但他們很享受這個旅程，不僅有助于環(huán)保，他們還積極給爺爺奶奶們讓座，學(xué)會看站牌等生活能力得到很好的鍛煉。

為了更好地宣傳環(huán)保理念，本次宣傳活動中宣傳小組并沒有采用紙質(zhì)的問卷調(diào)查，而是在網(wǎng)上進行綠色宣傳，調(diào)查者登錄微信平臺進行操作，一個小時的時間參與調(diào)查人數(shù)101人，問卷中涉及大家對環(huán)保的關(guān)注程度;霧霾天氣的成因以及對春節(jié)是否燃放煙花爆竹等的看法，為盛福實驗小學(xué)今后環(huán)保宣傳提供了很好的數(shù)據(jù)資料。

宣傳小隊員將學(xué)校孩子自制的環(huán)保宣傳單換取市民的環(huán)保承諾。環(huán)保承諾卡也是孩子們自己親手制作，云和太陽的形狀更能激發(fā)大家渴望純凈天空的渴望。