分析解決方案

分析解決方案必備。

如果我們希望在處理任務(wù)時(shí)有明確的方向，就需要學(xué)會(huì)提前制定計(jì)劃，并按照公司的要求執(zhí)行。這個(gè)時(shí)候，我們需要認(rèn)真準(zhǔn)備自己的方案，確保內(nèi)容和形式都圍繞著主題展開(kāi)。今天，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家推薦一篇關(guān)于“分析解決方案”的優(yōu)秀文章，您可以嘗試運(yùn)用其中的內(nèi)容，可能會(huì)為您提供有效的幫助！

分析解決方案【篇1】

航空電子綜合系統(tǒng)動(dòng)態(tài)品質(zhì)分析涉及多目標(biāo)跟蹤、多目標(biāo)攻擊等一系列相關(guān)內(nèi)容.本文研究了基于聚矩陣分解的多目標(biāo)跟蹤算法,基于微分對(duì)策和強(qiáng)迫奇異攝動(dòng)建立了三維空戰(zhàn)次最優(yōu)火控模型.結(jié)合空空導(dǎo)彈模型以及駕駛員一操縱模型等,建立了一種符合實(shí)戰(zhàn)情況的航空電子綜合仿真系統(tǒng).1:2多目標(biāo)跟蹤攻擊仿真驗(yàn)證了航空電子綜合系統(tǒng)的良好動(dòng)態(tài)品質(zhì),從而為航空電子系統(tǒng)的評(píng)價(jià)以及頂層設(shè)計(jì)提供了理論依據(jù).

分析解決方案【篇2】

2010學(xué)學(xué)生健康體檢分析報(bào)告

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，快樂(lè)生活一輩子”精神，對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康狀況有一個(gè)階段性診斷、分析評(píng)價(jià)，我校于9月份配合衛(wèi)生部門認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)工作，并及時(shí)整理分析統(tǒng)計(jì)，力求測(cè)準(zhǔn)數(shù)據(jù)，認(rèn)真填報(bào)，確保按照上級(jí)要求完成檢測(cè)及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。下面就我校體檢情況做出如下分析：

一、學(xué)校學(xué)生體檢具體數(shù)據(jù)：

縣疾控學(xué)衛(wèi)科對(duì)我校506名學(xué)生進(jìn)行了視力、齲齒、沙眼等常見(jiàn)病體檢，學(xué)生常見(jiàn)病監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)為：營(yíng)養(yǎng)不良12人，超重8人，肥胖14人，視力不良85人，新發(fā)18人，恒牙齲患40人，患齲牙數(shù)102顆，沙眼可疑19人，患病11人。依據(jù)體檢進(jìn)程中積累的數(shù)據(jù)分析結(jié)果，各種常見(jiàn)病比率如下：我校學(xué)生中超重比率為0.8%；肥胖比率為1.6%；視力低下比率為9.6%；齲齒比率為11.5%；沙眼的比率為2.1%。

二、學(xué)校學(xué)生體檢總體分析：

1、從上述數(shù)據(jù)上看，我校近視率狀況與前幾年持平。學(xué)校大部分學(xué)生為假性近視，學(xué)校雖從多角度、多途徑采取了積極的預(yù)防，效果較好。

2、沙眼患病率隨年齡的增長(zhǎng)，個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)增強(qiáng)而呈下降趨勢(shì)。沙眼形成原因分析：學(xué)生用眼衛(wèi)生意識(shí)、知識(shí)缺乏?；忌逞酆蟛荒芗皶r(shí)給予治療，學(xué)校及家長(zhǎng)對(duì)孩子個(gè)人衛(wèi)生教育力度不夠。

3、肥胖率同生活水平的提高，生活習(xí)慣的不良，膳食營(yíng)養(yǎng)不平衡等原因，也略顯上升趨勢(shì)。學(xué)生超重、肥胖率上升原因分析：肥胖是造成成年慢性病的一個(gè)重要因素，從學(xué)校到家庭對(duì)預(yù)防肥胖的意識(shí)不夠，缺少合理飲食觀念。另外家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分溺愛(ài)，要什么給什么，對(duì)油炸食品、膨化食品、高糖食品不加以控制，導(dǎo)致孩子過(guò)多攝入，造成脂肪堆積。同時(shí)學(xué)校對(duì)肥胖學(xué)生缺少管理措施，不能提供足夠的體育鍛煉機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)孩子體重不加以控制，任由發(fā)展。

4、齲齒形成原因分析：一是學(xué)生未能掌握正確的刷牙方法，不能保證每天刷牙的次數(shù)和質(zhì)量。刷牙選用的工具不合理，未使用含氟牙膏，保健牙刷。二是學(xué)生飲食不合理，過(guò)多食用高糖食品。三是學(xué)校、家庭未能積極采取窩溝封閉措施，對(duì)齲齒加以預(yù)防。

三、針對(duì)體檢結(jié)果采取的干預(yù)措施：

1、落實(shí)學(xué)校管理

學(xué)校要進(jìn)一步提高對(duì)體育衛(wèi)生工作重要性的認(rèn)識(shí)，制定出相應(yīng)措施，切實(shí)采取措施，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)學(xué)校衛(wèi)生工作措施，在抓好體育課堂教學(xué)的同時(shí)，積極推進(jìn)學(xué)生課外體育活動(dòng)和大課間活動(dòng)，陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑的開(kāi)展，真正確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

2、轉(zhuǎn)變教師教育觀念

體育教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，確實(shí)樹(shù)立“健康第一”的教育思想，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。教師在每次的體育課中合理地安排一些素質(zhì)練習(xí)的內(nèi)容，使學(xué)生的身體素質(zhì)得以全面的發(fā)展，課后適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生多參加有益身心健康的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣和情感。

3、重視反饋有效應(yīng)對(duì)

平時(shí)除認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)健康卡的檢測(cè)、登記及存檔等各項(xiàng)工作以外，同時(shí)重視信息的反饋，及時(shí)了解各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，認(rèn)真分析情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取有效相應(yīng)的措施。

“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年弱則中國(guó)弱”，少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，青少年的體質(zhì)的持續(xù)下降，給我們敲響了警鐘，我們教師不僅要必須牢固樹(shù)立“健康第一”的知道思想，同時(shí)也要與家長(zhǎng)合作共同搞好學(xué)生體育鍛煉。常見(jiàn)病的防治不僅需要學(xué)校衛(wèi)生人員積極進(jìn)行健康教育，我們的家長(zhǎng)也要把孩子的身體健康放在首位，了解其子女的體質(zhì)狀況，知道子女哪些方面的不足，共同找出改變這一現(xiàn)狀需采取的措施。幫助學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉的體育習(xí)慣，學(xué)會(huì)科學(xué)鍛煉的方法，只有這樣我們的孩子們的體質(zhì)才會(huì)更健康。

學(xué)生健康體檢分析報(bào)告

舊店鄉(xiāng)中心校舊店小學(xué)

2010年

分析解決方案【篇3】

長(zhǎng)期以來(lái)，由于許多教師受到以往傳統(tǒng)教學(xué)觀念的影響，在數(shù)學(xué)當(dāng)中注重于傳授學(xué)生知識(shí)，不注重體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中的主體性，以及在學(xué)習(xí)當(dāng)中存在的個(gè)體差異性，學(xué)生只能被動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。因而難以發(fā)揮出學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)主動(dòng)性，初中數(shù)學(xué)的教學(xué)應(yīng)依據(jù)教學(xué)目標(biāo)與學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況來(lái)開(kāi)展教學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有其自身的規(guī)律性，不同于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)可以進(jìn)行機(jī)械化記憶，而是需要具有發(fā)散性思維，并能夠靈活的進(jìn)行學(xué)習(xí)。通常而言，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式是自主思考與自主學(xué)習(xí)。

一、借助于生活化的內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣

數(shù)學(xué)源自于現(xiàn)實(shí)生活，因此與現(xiàn)實(shí)生活具有緊密聯(lián)系，數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，就可充分體現(xiàn)出數(shù)學(xué)的意義。按照相關(guān)的調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，在以往傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)方式下，教學(xué)效率與教學(xué)質(zhì)量之所以難以獲得有效的提升，是因?yàn)閿?shù)學(xué)教學(xué)未能緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，因此會(huì)形成學(xué)生在解題時(shí)，僅僅是將數(shù)學(xué)公式機(jī)械的用來(lái)進(jìn)行解題，對(duì)于學(xué)生的發(fā)散性思維能力以及創(chuàng)新能力都會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重影響，難以有效的拓展學(xué)生的思維方式，因此在新課程改革的背景下，教師應(yīng)確實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念與教學(xué)方式，讓數(shù)學(xué)教學(xué)能夠緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，讓學(xué)生能夠從現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的實(shí)例來(lái)深入認(rèn)知與學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，通過(guò)生活化的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，來(lái)有效的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。例如在《中心對(duì)稱》的知識(shí)時(shí)，教師可首先分析所要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，再進(jìn)一步提出啟發(fā)性的問(wèn)題：“請(qǐng)同學(xué)們想一想，在我們的日常生活當(dāng)中，有哪些實(shí)物是中心對(duì)稱的圖形？并舉出幾個(gè)實(shí)例來(lái)”。學(xué)生們聽(tīng)到問(wèn)題之后，就會(huì)進(jìn)行自主思考，在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中見(jiàn)過(guò)哪些實(shí)物是中心對(duì)稱的圖形。在學(xué)生回答了這個(gè)問(wèn)題之后，教師就會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用三角板等教學(xué)工具來(lái)繪制一些中心對(duì)稱的圖形，讓學(xué)生通過(guò)這個(gè)繪制的過(guò)程，來(lái)充分了解中心對(duì)稱的圖形的知識(shí)，并直觀形象的認(rèn)識(shí)中心對(duì)稱的圖形。通過(guò)學(xué)生所進(jìn)行的實(shí)踐操作，既讓學(xué)生深入的理解與掌握了中心對(duì)稱的圖形的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)也有效的促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)起學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

二、指導(dǎo)組織學(xué)生開(kāi)展自主對(duì)比

自主對(duì)比即為讓學(xué)生將具有關(guān)聯(lián)性的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比學(xué)習(xí)，既能夠?qū)χ八鶎W(xué)的知識(shí)進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)與鞏固，來(lái)使學(xué)生深入理解與掌握知識(shí)；同時(shí)也能夠較好的提升學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)質(zhì)量。因此，教師應(yīng)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)當(dāng)中，多組織學(xué)生開(kāi)展自主對(duì)比學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在對(duì)于兩個(gè)具有關(guān)聯(lián)性的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比，來(lái)尋找出兩者之間的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)，以此來(lái)提升學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)質(zhì)量。例如，在教學(xué)《相似三角形》時(shí)，筆者安排學(xué)生對(duì)比學(xué)習(xí)《全等三角形》與《相似三角形》的兩種知識(shí)，讓學(xué)生對(duì)比兩者之間的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)來(lái)進(jìn)行類比記憶。在進(jìn)行對(duì)比的過(guò)程當(dāng)中，能夠同時(shí)學(xué)習(xí)兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)。而且對(duì)比學(xué)習(xí)還能夠有效的增強(qiáng)學(xué)生的理解能力與歸納能力，通過(guò)認(rèn)真細(xì)致的分析，既能夠讓學(xué)生深入的學(xué)習(xí)《相似三角形》的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)也能夠有效的提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

三、有效轉(zhuǎn)變初中數(shù)學(xué)教學(xué)方式

伴隨著當(dāng)前教育的發(fā)展進(jìn)步趨勢(shì)，以往傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)模式，已難以適應(yīng)現(xiàn)今教育的發(fā)展。如果還繼續(xù)應(yīng)用以往傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)模式，對(duì)于學(xué)生的數(shù)學(xué)發(fā)散性思維的拓展將產(chǎn)生嚴(yán)重的制約作用，影響到學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性，因此在當(dāng)前新課程改革的背景下，教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)的轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)的教學(xué)理念與教學(xué)方式，有效的培養(yǎng)學(xué)生的自主思考、自主學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)生可將所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)靈活應(yīng)用到實(shí)踐活動(dòng)地址，使理論知識(shí)與實(shí)踐應(yīng)用能夠進(jìn)行緊密的結(jié)合，有效的提升學(xué)生的自學(xué)能力。例如在《圖形旋轉(zhuǎn)》學(xué)習(xí)當(dāng)中，教師可展現(xiàn)出圖形翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)、平移等在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的運(yùn)動(dòng)形式，并啟發(fā)學(xué)生列舉出在現(xiàn)實(shí)生活圖形實(shí)物的運(yùn)動(dòng)形式，并讓學(xué)生展現(xiàn)出自身的發(fā)散性思維，在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自主思考，來(lái)對(duì)所學(xué)知識(shí)提出自我的不同見(jiàn)解，可讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)小組的形式來(lái)展開(kāi)有效地互動(dòng)交流，并進(jìn)行深入的討論，有效的培養(yǎng)學(xué)生的自主思考、自主學(xué)習(xí)的能力。

四、在數(shù)學(xué)習(xí)題練習(xí)中有效應(yīng)用自主學(xué)習(xí)法

在數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，教師應(yīng)有效的培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，并科學(xué)合理的進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)時(shí)，習(xí)題練習(xí)是一個(gè)重要的部分，也是重要的復(fù)習(xí)與鞏固所學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)方式，可有效的提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與知識(shí)水平，提升學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力。但是，在以往傳統(tǒng)的習(xí)題練習(xí)當(dāng)中，教師應(yīng)確實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，改變以往傳統(tǒng)教學(xué)方式當(dāng)中的注重于習(xí)題訓(xùn)練的往“題海戰(zhàn)術(shù)”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主思考，充分應(yīng)用發(fā)散性思維來(lái)尋找出多樣化的解題方法，此學(xué)習(xí)過(guò)程能有效的提升學(xué)生的解題能力，充分拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，能夠有效的培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力，并進(jìn)一步達(dá)成高效課堂。因此對(duì)于一些具有多種解題方式的題目，真實(shí)鍛煉學(xué)生發(fā)散性思維的最佳題目，在遇到這樣的題目時(shí)，教師首先應(yīng)讓學(xué)生分析題目，先用常規(guī)的解題方法來(lái)進(jìn)行解答，這即為第一種解題方法，再進(jìn)行自主思考還有哪些解題方法？此時(shí)教師應(yīng)較好的啟發(fā)學(xué)生從多個(gè)解題角度來(lái)進(jìn)行思考去解題，并能夠想出幾種不同的解題方法，如此方可有效的提升學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的靈活性，并培養(yǎng)起學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、提升其創(chuàng)新能力，并進(jìn)一步拓展學(xué)生的發(fā)散性思維，提升數(shù)學(xué)教學(xué)效率與教學(xué)，總之，將自主學(xué)習(xí)法科學(xué)合理的應(yīng)用于數(shù)學(xué)教學(xué)當(dāng)中，能夠較好的促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行自主思考與自主學(xué)習(xí)。并能夠深入的理解與掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，有效的提升學(xué)生在數(shù)學(xué)方面的知識(shí)水平，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

分析解決方案【篇4】

2015----2016學(xué)學(xué)生健康體檢分析報(bào)告

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，快樂(lè)生活一輩子”精神，對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康狀況有一個(gè)階段性診斷、分析評(píng)價(jià)，我校于9月份配合保健所認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)工作，并及時(shí)整理分析統(tǒng)計(jì)，力求測(cè)準(zhǔn)數(shù)據(jù)，認(rèn)真填報(bào)，確保按照上級(jí)要求完成檢測(cè)及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。下面就我校體檢情況做出如下分析：

一、學(xué)校學(xué)生體檢具體數(shù)據(jù)：

2016年9月保健所對(duì)我校488名學(xué)生進(jìn)行了視力、齲齒、沙眼等常見(jiàn)病體檢，學(xué)生常見(jiàn)病監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)為：實(shí)際受檢488人，營(yíng)養(yǎng)不良98人，超重63人，肥胖39人，視力不良85人，牙齲患127人，患齲牙數(shù)192顆，沙眼可疑0人，患病0人，視力低下301人。依據(jù)體檢進(jìn)程中積累的數(shù)據(jù)分析結(jié)果，各種常見(jiàn)病比率如下：我校學(xué)生中超重比率為12.91%；肥胖比率為7.99%；視力低下比率為61.8%；齲齒比率為26.0%；沙眼的比率為0%。

二、學(xué)校學(xué)生體檢總體分析：

1、從上述數(shù)據(jù)上看，我校近視率狀況與前幾年持平。學(xué)校大部分學(xué)生為假性近視，學(xué)校雖從多角度、多途徑采取了積極的預(yù)防，效果較好。

2、沙眼患病率為0%，個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)增強(qiáng)。

3、肥胖率同生活水平的提高，生活習(xí)慣的不良，膳食營(yíng)養(yǎng)不平衡等原因，也略顯上升趨勢(shì)。學(xué)生超重、肥胖率上升原因分析：肥胖是造成成年慢性病的一個(gè)重要因素，從學(xué)校到家庭對(duì)預(yù)防肥胖的意識(shí) 不夠，缺少合理飲食觀念。另外家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分溺愛(ài)，要什么給什么，對(duì)油炸食品、膨化食品、高糖食品不加以控制，導(dǎo)致孩子過(guò)多攝入，造成脂肪堆積。同時(shí)學(xué)校對(duì)肥胖學(xué)生缺少管理措施，不能提供足夠的體育鍛煉機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)孩子體重不加以控制，任由發(fā)展。

4、齲齒形成原因分析：一是學(xué)生未能掌握正確的刷牙方法，不能保證每天刷牙的次數(shù)和質(zhì)量。刷牙選用的工具不合理，未使用含氟牙膏，保健牙刷。二是學(xué)生飲食不合理，過(guò)多食用高糖食品。三是學(xué)校、家庭未能積極采取窩溝封閉措施，對(duì)齲齒加以預(yù)防。

三、針對(duì)體檢結(jié)果采取的干預(yù)措施：

1、落實(shí)學(xué)校管理

學(xué)校要進(jìn)一步提高對(duì)體育衛(wèi)生工作重要性的認(rèn)識(shí)，制定出相應(yīng)措施，切實(shí)采取措施，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)學(xué)校衛(wèi)生工作措施，在抓好體育課堂教學(xué)的同時(shí)，積極推進(jìn)學(xué)生課外體育活動(dòng)和大課間活動(dòng)，陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑的開(kāi)展，真正確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

2、轉(zhuǎn)變教師教育觀念

體育教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，確實(shí)樹(shù)立“健康第一”的教育思想，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。教師在每次的體育課中合理地安排一些素質(zhì)練習(xí)的內(nèi)容，使學(xué)生的身體素質(zhì)得以全面的發(fā)展，課后適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生多參加有益身心健康的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣和情感。

3、重視反饋有效應(yīng)對(duì)

平時(shí)除認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)健康卡的檢測(cè)、登記及存檔等各項(xiàng)工作以外，同時(shí)重視信息的反饋，及時(shí)了解各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，認(rèn)真分析情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取有效相應(yīng)的措施。

“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年弱則中國(guó)弱”，少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，青少年的體質(zhì)的持續(xù)下降，給我們敲響了警鐘，我們教師不僅要必須 牢固樹(shù)立“健康第一”的知道思想，同時(shí)也要與家長(zhǎng)合作共同搞好學(xué)生體育鍛煉。常見(jiàn)病的防治不僅需要學(xué)校衛(wèi)生人員積極進(jìn)行健康教

育，我們的家長(zhǎng)也要把孩子的身體健康放在首位，了解其子女的體質(zhì)狀況，知道子女哪些方面的不足，共同找出改變這一現(xiàn)狀需采取的措施。幫助學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉的體育習(xí)慣，學(xué)會(huì)科學(xué)鍛煉的方法，只有這樣我們的孩子們的體質(zhì)才會(huì)更健康。

學(xué)生健康體檢分析報(bào)告

婁家店中學(xué)

2015年11

月

分析解決方案【篇5】

為了掌握凼儀器換型造成的氣象要素觀測(cè)值的變化,客觀評(píng)價(jià)氣象資料的連續(xù)性、準(zhǔn)確性,利用甘肅省6個(gè)基準(zhǔn)站的自動(dòng)氣象站氣壓資料和人工站對(duì)應(yīng)的`平行觀測(cè)資料對(duì)自動(dòng)站記錄進(jìn)行了對(duì)比分析.結(jié)果表明,自動(dòng)站氣壓記錄與人工站記錄年平均、月平均統(tǒng)計(jì)值十分接近.定時(shí)值、平均值、最高記錄、最低記錄的誤差概率分布形態(tài)基本一致,概率分布比較集中.統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)表明,氣壓定時(shí)觀測(cè)記錄、最高記錄、最低記錄、24次平均值和4次平均值均無(wú)顯著差異;各定時(shí)記錄的誤差有明顯的日變化,09:00～11:00、19:00～22:00誤差大,12:00～15:00,01:00～05:00誤差小;6個(gè)站間的誤差差異明顯,但個(gè)別站的誤差有明顯的系統(tǒng)性,反映了觀測(cè)儀器自身的性能.

王煒,楊民,Wang Wei,Yang Min(甘肅省氣象局,蘭州,730020)

王位泰,黃斌,Wang Weitai,Huang Bin(甘肅省慶陽(yáng)市氣象局,慶陽(yáng),745000)

分析解決方案【篇6】

教學(xué)管理是現(xiàn)代學(xué)校管理的重要組成部分，其水平與質(zhì)量如何，直接關(guān)系到學(xué)校的興衰成敗。在當(dāng)今進(jìn)行的學(xué)校教育改革中，教學(xué)管理改革已成為大眾關(guān)注的重點(diǎn)。目前，我市初中階段學(xué)?？傮w而言，管理思路明晰，突出教學(xué)工作，完善管理制度，初步建立了一些評(píng)估機(jī)制；各校基本能夠執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，教學(xué)行政管理、教學(xué)常規(guī)管理抓得緊、落得實(shí)，但也存在不少問(wèn)題。透視與分析初中學(xué)段教學(xué)管理中存在的種種問(wèn)題，有助于推動(dòng)教學(xué)管理的發(fā)展與前進(jìn)。綜觀我市初中學(xué)段教學(xué)管理工作，主要存在下列問(wèn)題：

一、管理層面

一所學(xué)校的發(fā)展和提升，關(guān)鍵在管理。一所好的學(xué)校，離不開(kāi)一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶頭作用，一支高素質(zhì)的教學(xué)管理隊(duì)伍必然會(huì)帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作順利開(kāi)展。

目前，我市初中學(xué)段教學(xué)管理者的管理思想未能根本轉(zhuǎn)變。我們的校長(zhǎng)不能說(shuō)觀念陳舊，走過(guò)許多地方、看過(guò)很多名校、聽(tīng)過(guò)多場(chǎng)名家報(bào)告，接受的新鮮事物并不少，想法也很多，但仍是“理念很豐滿現(xiàn)實(shí)很骨感”?，F(xiàn)階段，我市初中學(xué)段學(xué)校教學(xué)管理工作，仍在低位徘徊運(yùn)行，未能取得突破性進(jìn)展，重要的原因就是管理者并沒(méi)有從思想上實(shí)現(xiàn)根本轉(zhuǎn)變，患得患失，不能夠大膽探索與創(chuàng)新，改革理念僅停留在口頭上、紙面上，管理過(guò)程仍停留在過(guò)去的管理認(rèn)識(shí)層面，按部就班的重復(fù)。具體體現(xiàn)在：

1、對(duì)義務(wù)教育階段的根本任務(wù)認(rèn)識(shí)不到位。

2、學(xué)校發(fā)展沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)(不明確)，缺乏整體性、連續(xù)性。

3、學(xué)校管理欠科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)低，管理者角色定位相當(dāng)于“生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)”。

4、“務(wù)實(shí)”管理常抓不懈，“務(wù)虛”管理時(shí)有時(shí)無(wú)；制度管理與情感管理不平衡，重剛性輕彈性。

5、管理方式與手段粗放，不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。

6、各種管理制度得不到真正落實(shí)，停留在紙面上。

7、重?cái)?shù)量輕質(zhì)量，智育第一，德育教育流于形式（空洞）。

8、應(yīng)試教育的思想根深蒂固，導(dǎo)致課程開(kāi)設(shè)不規(guī)范。

9、做表面文章（形式主義），為了應(yīng)付檢查不惜犧牲學(xué)校、教師和學(xué)生的誠(chéng)信，公然作假，校長(zhǎng)、教師在學(xué)生中的形象大打折扣，威信蕩然無(wú)存。

10、不能準(zhǔn)確把握政策導(dǎo)向，評(píng)價(jià)方式一刀切，不能研究如何實(shí)施分層教學(xué)，造成教師、學(xué)生疲于應(yīng)付。

11、個(gè)別學(xué)校分班不公，看人下菜碟，影響教師工作情緒。

12、對(duì)骨干教師管理使用不合理，不能真正體現(xiàn)其自身價(jià)值，沒(méi)有將骨干教師培養(yǎng)成名師的發(fā)展戰(zhàn)略，只管用不管培養(yǎng)。

13、主要領(lǐng)導(dǎo)忙于事務(wù)應(yīng)酬，分管領(lǐng)導(dǎo)不能一門心思用于學(xué)情研究及質(zhì)量分析。

二、教師層面

教育教學(xué)質(zhì)量的提高，離不開(kāi)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。就目前我市初中學(xué)段而言，多數(shù)教師能夠盡職盡責(zé)的履行自己的本職工作，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。但也不可否認(rèn)，仍然存在諸多問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：

1、對(duì)待課堂教學(xué)，研究不到位，重方法輕方向，依靠慣性維系；對(duì)待學(xué)業(yè)成績(jī)，重結(jié)果輕過(guò)程，課上不足課外補(bǔ)，超負(fù)荷大容量，高耗低效。

⑴部分教師不能將所學(xué)教育理念恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用于自己的教學(xué)實(shí)踐，造成理論與實(shí)際相脫離，顧此失彼。如課堂教學(xué)過(guò)分追求形式上的“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)，實(shí)則缺乏有效監(jiān)控和指導(dǎo)，忽視學(xué)習(xí)效果，浪費(fèi)時(shí)間。

⑵部分教師不能很好的把握教材，以至于有的課把大部分的時(shí)間用在課外內(nèi)容的補(bǔ)充上，課堂成了“資料展示廳”，過(guò)早、過(guò)多地補(bǔ)充課外材料；也有個(gè)別教師對(duì)教材的處理不夠慎重，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)不十分清楚的情況下，草率修改或刪減。

⑶部分課堂師問(wèn)生答，看似氣氛非?；钴S，實(shí)則提出的多數(shù)設(shè)問(wèn)根本不算問(wèn)題或沒(méi)有思考價(jià)值，缺乏思考容量和深度，效率不高。

⑷對(duì)教學(xué)內(nèi)容不善于總結(jié)、歸納、升華，沒(méi)有做到教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，只是簡(jiǎn)單的重述教材知識(shí)，課堂效益大打折扣。

⑸部分教師教學(xué)方式方法單一，講解枯燥乏味，毫無(wú)情趣可言，基本不關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，課堂效率低下。

⑹部分學(xué)校、部分學(xué)科不顧及學(xué)生的掌握情況，一味盲目趕進(jìn)度，造成夾生飯。

⑺課堂教學(xué)隨意，無(wú)計(jì)劃、無(wú)目標(biāo)（或不明確），課堂隨意性強(qiáng)，浪費(fèi)課時(shí)。

2、對(duì)待本職工作，品味不高，職業(yè)倦怠，存在“撞鐘”思想。

3、對(duì)待學(xué)術(shù)研究，個(gè)人訴求不高，得過(guò)且過(guò)，專業(yè)功底較淺。

4、對(duì)待所教學(xué)生，不做學(xué)情分析，忽視差異性，全面要求“高大全”。一是課堂上不能因材施教，只關(guān)注學(xué)業(yè)成績(jī)好的學(xué)生，對(duì)學(xué)困生和邊緣生疏于管理和引導(dǎo)；二是作業(yè)布臵不注重質(zhì)量，題目的層次性差或根本不分層次；三是當(dāng)堂檢測(cè)或其他質(zhì)量檢測(cè)可謂“一視同仁”，要求全體學(xué)生去得100%的卷面分?jǐn)?shù)。

5、對(duì)待教科研，態(tài)度不端正，動(dòng)機(jī)不是為了促進(jìn)教學(xué)水平的提高，而是為了評(píng)職晉級(jí)的需要。

6、對(duì)待理論學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)不到位，素養(yǎng)偏低。

7、對(duì)待形勢(shì)變化，心態(tài)浮躁，不能靜心思考，個(gè)性品質(zhì)存在問(wèn)題。

8、對(duì)待貢獻(xiàn)和榮譽(yù)，不能辯證的'看問(wèn)題，患得患失。

9、新調(diào)入、分流的部分教師良莠不齊，水平參差，影響正常教學(xué)。

三、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，懲罰性作業(yè)大行其道

正是由于我們的管理、教學(xué)中存在很多問(wèn)題，未從根本上得以解決，便將大容量、高強(qiáng)度訓(xùn)練來(lái)作為提高成績(jī)的根本途徑，造成學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重。主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1、在校時(shí)間長(zhǎng)。多數(shù)學(xué)校的學(xué)生貌似不超過(guò)8小時(shí)，而實(shí)際情況并非如此。早讀（課）、中午布臵作業(yè)、晚自習(xí)（住校生），已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了8小時(shí)，最多在10小時(shí)以上，這么長(zhǎng)的在校時(shí)間，學(xué)生負(fù)擔(dān)能輕嗎?

2、課外作業(yè)總量多，很多帶有懲罰性。教育部規(guī)定初中學(xué)生每天課外作業(yè)總量不得超過(guò)90分鐘，但現(xiàn)實(shí)卻是，各學(xué)科競(jìng)相布臵作業(yè)，總量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了90分鐘。更為嚴(yán)重的是，不允許布臵書面作業(yè)的科目卻不甘示弱的布臵大量帶有懲罰性的課外作業(yè)，如某校九年級(jí)的思想品德，一晚上要布臵17道題，且必須每題抄寫2遍，要用10頁(yè)稿紙，從晚上10:30一直抄到深夜1點(diǎn)；數(shù)學(xué)、英語(yǔ)一旦出錯(cuò)，也大量的重復(fù)抄寫，否則……（后果很嚴(yán)重）。帶來(lái)的后果是白天上課無(wú)精打采，如此循環(huán)，哪談得上學(xué)習(xí)效率？

3、考試次數(shù)多。每學(xué)期除期中、期末考試外，另外組織的大小考試還要許多，不同名堂、不同形式的考試，時(shí)時(shí)等待著學(xué)生。最多者，每學(xué)期另外組織的大小考試次數(shù)多達(dá)10—14次。

4、輔導(dǎo)資料多。

四、輟學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)校、教師有不可推卸的責(zé)任

學(xué)生輟學(xué)的原因是多方面的，有社會(huì)的、家庭的以及學(xué)校系統(tǒng)內(nèi)部的，但不可否認(rèn)，厭學(xué)是造成學(xué)生大量流失的重要因素之一，而課堂效益差是產(chǎn)生厭學(xué)心理不可忽視的原因。

部分教師教學(xué)方式呆板，課堂效率低，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中完全處于一種被動(dòng)的狀態(tài)。課后為了補(bǔ)救，不顧學(xué)生的課外活動(dòng)，一味拖堂，占用勞動(dòng)技術(shù)等其他科目的課，給學(xué)生布臵大量的課外作業(yè)，大量的機(jī)械性練習(xí)多，學(xué)生思考能力提高訓(xùn)練的活動(dòng)少，造成學(xué)生獨(dú)立思考能力較差，面對(duì)要求越來(lái)越高的學(xué)科知識(shí)產(chǎn)生畏懼心理，從而厭學(xué)。還有部分學(xué)校的指導(dǎo)方針的失誤，課程安排不合理，每周授課節(jié)數(shù)過(guò)多，老師布臵大量的作業(yè)，致使學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、消化、思考的時(shí)間減少，而且有些學(xué)科由于升學(xué)壓力而對(duì)學(xué)生要求都非常高，造成學(xué)習(xí)不堪負(fù)荷，身心疲勞，更使學(xué)生無(wú)暇從事自己喜歡的活動(dòng)，學(xué)習(xí)自己喜歡的知識(shí)，出現(xiàn)厭學(xué)心理。

五、改進(jìn)措施

1、明確初中階段教學(xué)任務(wù)的“雙重”功能，一是完成，二是升學(xué)，二者任務(wù)性質(zhì)不同。完成必須面向全體，升學(xué)則是有選擇的針對(duì)部分學(xué)生。

2、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)全課程。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

4、明確學(xué)校的中心工作是教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)力推進(jìn)、實(shí)施分類教學(xué)，因材施教，讓各層次的學(xué)生在不同層面享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

5、積極構(gòu)建“有效課堂”，提高課堂教學(xué)效率，全面落實(shí)常規(guī)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，切實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

6、強(qiáng)化校本教研，提高教師教學(xué)水平。發(fā)展名師戰(zhàn)略，讓骨干教師真正發(fā)揮作用。

7、切實(shí)做好教師、學(xué)生的全面評(píng)價(jià)工作。

分析解決方案【篇7】

會(huì)計(jì)交接工作是工會(huì)會(huì)計(jì)工作的一個(gè)組成會(huì)部分，也是會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的重要內(nèi)容?！稌?huì)計(jì)法》第四十一條規(guī)定，會(huì)計(jì)人員調(diào)動(dòng)工作或者離職時(shí)必須與接管人員辦理交接手續(xù)。會(huì)計(jì)交接時(shí)分清責(zé)任是確保會(huì)計(jì)工作連續(xù)性和工會(huì)資產(chǎn)安全完整的必要措施。實(shí)際工作中，基層工會(huì)會(huì)計(jì)人員的流動(dòng)性較大，由此出現(xiàn)會(huì)計(jì)人員調(diào)離時(shí)會(huì)計(jì)工作交接不清，責(zé)任不明，造成工會(huì)財(cái)務(wù)管理混亂，賬薄前后銜接不上，會(huì)計(jì)信息失真等問(wèn)題，嚴(yán)重者會(huì)影響到工會(huì)事業(yè)的發(fā)展。如何解決這一問(wèn)題，怎樣使會(huì)計(jì)人員交的清楚，接的明白，責(zé)任明確，保證會(huì)計(jì)工作連續(xù)有序地運(yùn)轉(zhuǎn)，是工會(huì)財(cái)務(wù)管理急需解決的問(wèn)題之一。筆者就會(huì)計(jì)人員在交接工作中出現(xiàn)的若干具體問(wèn)題及其對(duì)策，發(fā)表自己的意見(jiàn)，與大家共同探討。

一、目前工會(huì)會(huì)計(jì)交接工作中存在的問(wèn)題

(一）工會(huì)會(huì)計(jì)調(diào)動(dòng)或離職，沒(méi)有進(jìn)行會(huì)計(jì)交接或交接不及時(shí)

一些兼職會(huì)計(jì)人員由于沒(méi)有受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，根本不清楚、不了解離職時(shí)會(huì)計(jì)工作應(yīng)怎樣交接。有些該交的不交，該說(shuō)明的不說(shuō)明，該簽字的不簽字，造成會(huì)計(jì)工作交接內(nèi)容不完整，交接手續(xù)不健全。這種情況在財(cái)務(wù)管理不夠規(guī)范的非公企業(yè)里發(fā)生較多。產(chǎn)生的原因主要是工會(huì)會(huì)計(jì)主管人員業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低，不甚了解會(huì)計(jì)法規(guī)關(guān)于會(huì)計(jì)工作交接方面的要求以及會(huì)計(jì)工作交接的'重要性，在會(huì)計(jì)人員的更替中，忽略了辦理會(huì)計(jì)交接手續(xù)。

(二）交接手續(xù)不嚴(yán)密、內(nèi)容不完整

在會(huì)計(jì)人員交接內(nèi)容的完整性上，常出現(xiàn)的疏漏有：移交人已經(jīng)受理的原始憑證未經(jīng)處理即交給了接交人，有的甚至不經(jīng)清點(diǎn)就交出，造成原始憑證的散失或難以處理；移交人已制作的記賬憑證，沒(méi)有登記到會(huì)計(jì)賬簿上就交給了接交人，沒(méi)有進(jìn)行月結(jié)、年結(jié)，該合計(jì)、累計(jì)的賬簿沒(méi)有進(jìn)行處理；會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告有缺失，沒(méi)有說(shuō)明原因等。這些疏漏，都影響以后會(huì)計(jì)工作的正常開(kāi)展。

(三）工會(huì)會(huì)計(jì)工作的歷史資料沒(méi)有移交

會(huì)計(jì)工作中，一些涉及基層工會(huì)的備查的數(shù)據(jù)信息、歷史資料等關(guān)鍵性會(huì)計(jì)文件，被移交人當(dāng)成無(wú)關(guān)緊要的東西而忽略，沒(méi)有移交。同時(shí)移交人沒(méi)有辦理完的業(yè)務(wù)資料未交給接交人，或雖然交給接交人，但沒(méi)有進(jìn)行強(qiáng)調(diào)說(shuō)明，被接交人所忽略。再如，已實(shí)行會(huì)計(jì)電算化的基層工會(huì)，進(jìn)行移交時(shí)，不對(duì)接交人給予計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，甚至不移交系統(tǒng)操作手冊(cè)，致使接交人在系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)無(wú)所適從。另外，一旦電腦出現(xiàn)意外，由于當(dāng)時(shí)沒(méi)有歸檔的會(huì)計(jì)軟件及備份磁盤，使系統(tǒng)癱瘓甚至?xí)?jì)資料丟失。

(四）監(jiān)交手續(xù)不完備，監(jiān)交走過(guò)場(chǎng)

單位領(lǐng)導(dǎo)不重視，財(cái)經(jīng)法制意識(shí)淡薄，會(huì)計(jì)交接時(shí)沒(méi)有監(jiān)交人。按《會(huì)計(jì)法》的規(guī)定，會(huì)計(jì)工作交接必須有監(jiān)交人。一般會(huì)計(jì)人員離任，要由會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人或會(huì)計(jì)主管人員負(fù)責(zé)監(jiān)交；會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人或會(huì)計(jì)主管人員離任，要由單位負(fù)責(zé)人監(jiān)交。但是有些企業(yè)在工會(huì)會(huì)計(jì)人員離任時(shí)，只是由移交人和接替人參與交接，沒(méi)有監(jiān)交人。這種情況在會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人或會(huì)計(jì)主管人員離任時(shí)候出現(xiàn)的較多，原因是有些工會(huì)主席往往不懂財(cái)務(wù)，不知道應(yīng)該由其本人來(lái)進(jìn)行監(jiān)交，或者雖然知道但未予重視，認(rèn)為會(huì)計(jì)工作交接是財(cái)會(huì)部門和會(huì)計(jì)個(gè)人之間的事，從而不重視不過(guò)問(wèn)會(huì)計(jì)交接工作，就連監(jiān)交之時(shí)也難得到場(chǎng)，致使一些基層工會(huì)新會(huì)計(jì)已到位很久，而會(huì)計(jì)接交工作還未辦完，直接影響到工會(huì)會(huì)計(jì)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、解決問(wèn)題的思路及對(duì)策

(一）建立工會(huì)會(huì)計(jì)人員崗位變動(dòng)時(shí)的會(huì)計(jì)工作交接制度

制定規(guī)范的會(huì)計(jì)工作交接制度及與之相配套的細(xì)則，嚴(yán)格操作規(guī)程。各基層工會(huì)首先要建立會(huì)計(jì)人員變動(dòng)的交接手續(xù)制度，確定會(huì)計(jì)人員變動(dòng)工作時(shí)必須與接交人員辦理交接手續(xù)。因?yàn)闀?huì)計(jì)人員平時(shí)接觸到大量的會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、財(cái)務(wù)報(bào)告及其他會(huì)計(jì)資料檔案等，如果會(huì)計(jì)人員因工作變動(dòng)而不做工作移交，后面的同志因不了解前面的情況，則無(wú)法保證會(huì)計(jì)工作前后的銜接。前后工作的責(zé)任也不好分清。同時(shí)，對(duì)于一些未了事項(xiàng)，需要移交時(shí)寫出書面材料。同時(shí)，會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)人還應(yīng)當(dāng)將重大財(cái)務(wù)收支和會(huì)計(jì)人員的情況向接替人員詳細(xì)介紹。因此，各基層工會(huì)要建立好會(huì)計(jì)交接工作手續(xù)制度，包括交接的內(nèi)容、交接的程序、對(duì)遺留問(wèn)題的移交及交接時(shí)的監(jiān)交要求等內(nèi)容。如果移交人員沒(méi)有辦清交接手續(xù)的，單位要按相互制約的規(guī)定堅(jiān)決不予辦理調(diào)離手續(xù)，會(huì)計(jì)移交工作要趨于標(biāo)準(zhǔn)和完善，避免出現(xiàn)移交不規(guī)范的現(xiàn)象。

(二)做好移交準(zhǔn)備工作

會(huì)計(jì)交接主要分為移交和接收兩個(gè)方面，全面做好移交前的準(zhǔn)備工作，是保證會(huì)計(jì)交接工作順利進(jìn)行的重要前提。在實(shí)際操作過(guò)程中，移交方在移交前應(yīng)做好以下準(zhǔn)備：、對(duì)已受理的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)及時(shí)編制會(huì)計(jì)憑證，登記入賬。2、應(yīng)將所有移交的會(huì)計(jì)賬簿結(jié)出余額，并在最后一筆余額后加蓋經(jīng)辦人。3、如果移父在會(huì)計(jì)期末或期終應(yīng)編制資產(chǎn)負(fù)債表，收入支出表及其他明細(xì)報(bào)表。如果移交在會(huì)計(jì)發(fā)生期中，應(yīng)編制“科目余額匯總表”試算平衡。4、整理應(yīng)該移交的各項(xiàng)會(huì)計(jì)資料，對(duì)未了事項(xiàng)及重大財(cái)務(wù)收支決策問(wèn)題等寫出書面說(shuō)明。5、編制移交清冊(cè)，列明應(yīng)當(dāng)移交的會(huì)計(jì)憑證、賬簿、報(bào)表、現(xiàn)金、有價(jià)證券、支票、發(fā)票、印章、文件及其他會(huì)計(jì)資料，從事會(huì)計(jì)電算化的還應(yīng)在移交清冊(cè)中列明會(huì)計(jì)軟件及密碼，會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)磁盤及有關(guān)資料。

(三）規(guī)范工會(huì)會(huì)計(jì)監(jiān)交工作

監(jiān)交工作對(duì)會(huì)計(jì)工作交接起著鑒定和監(jiān)督作用。因此，一切會(huì)計(jì)工作交接事項(xiàng)，都必須明確監(jiān)交人現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)交，以保證交接工作順利進(jìn)行。按《會(huì)計(jì)法》的規(guī)定，一般會(huì)計(jì)人員辦理交接，應(yīng)由單位的會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，會(huì)計(jì)主管人員負(fù)責(zé)監(jiān)交；會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、會(huì)計(jì)主管人員辦理交接，由工會(huì)主席負(fù)責(zé)監(jiān)交。但是工會(huì)主席大部分都不是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員出身，對(duì)于會(huì)計(jì)交接了解較少，并且工作繁忙，難以全過(guò)程地參與會(huì)計(jì)交接。這種情況下，為保證監(jiān)交在實(shí)質(zhì)上的作用，可由工會(huì)主席聘用注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)助進(jìn)行監(jiān)交，注冊(cè)會(huì)計(jì)師因其獨(dú)立性和專業(yè)性，可保證監(jiān)交的公正、有效。監(jiān)交人要做到客觀、公正、公平。對(duì)交接雙方按照移交清冊(cè)中的內(nèi)容認(rèn)真、全面、細(xì)致地監(jiān)交。交接完畢后，交接雙方和監(jiān)交人員分別在移交清冊(cè)上簽名或蓋章，并在移交清冊(cè)中注明：?jiǎn)挝幻Q、交接時(shí)間、地點(diǎn)、交接雙方和監(jiān)交的職務(wù)、姓名、移交清冊(cè)以及需要說(shuō)明的問(wèn)題和意見(jiàn)等。移交清冊(cè)按規(guī)定一式三份，交接雙方各執(zhí)一份，單位存檔一份。

(四）加強(qiáng)會(huì)計(jì)交接方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)

要加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員法律、法規(guī)教育、職業(yè)道德教育，使交接雙方樹(shù)立正確的執(zhí)業(yè)觀念，遵紀(jì)守法，敬業(yè)愛(ài)崗，端正思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，保證會(huì)計(jì)工作交接嚴(yán)格、按規(guī)范要求認(rèn)真執(zhí)行。同時(shí)，各單位切實(shí)抓好會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取辦學(xué)習(xí)班，開(kāi)展會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作競(jìng)賽、互評(píng)互查等方式，使會(huì)計(jì)人員真正了解和掌握《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》中會(huì)計(jì)工作交接的具體要求和辦法，使會(huì)計(jì)工作交接做到標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，要讓會(huì)計(jì)人員認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)交接是會(huì)計(jì)人員必須履行的法定義務(wù)，并結(jié)合單位制度約束，使會(huì)計(jì)交接成為會(huì)計(jì)人員的自覺(jué)行動(dòng)。會(huì)計(jì)交接工作是工會(huì)財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，決不能流于形式，必須有章可循，依法交接，做到交的清楚，接的明白，責(zé)任明確，確保會(huì)計(jì)工作不因會(huì)計(jì)人員的調(diào)離而受到影響，使工會(huì)會(huì)計(jì)工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

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rfid解決方案分享

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rfid解決方案(篇1)

RFID（Radio Frequency Identification）技術(shù)是一種通過(guò)無(wú)線電信號(hào)識(shí)別物理對(duì)象的技術(shù)。它不僅可以在商品管理和物流控制中起到重要作用，還被廣泛應(yīng)用于人員識(shí)別、供應(yīng)鏈管理、庫(kù)存跟蹤、智能交通等領(lǐng)域。RFID系統(tǒng)解決方案的出現(xiàn)，使得企業(yè)和組織能夠更加高效地管理和控制自身資源，提高運(yùn)營(yíng)效率，降低成本。本文將詳細(xì)介紹RFID系統(tǒng)解決方案及其應(yīng)用。

RFID系統(tǒng)解決方案主要由三個(gè)核心組成部分構(gòu)成：RFID標(biāo)簽、RFID閱讀器和RFID管理系統(tǒng)。RFID標(biāo)簽是由芯片和天線組成的設(shè)備，用于將物理對(duì)象與電子標(biāo)識(shí)相關(guān)聯(lián)。RFID閱讀器則用于讀取標(biāo)簽上儲(chǔ)存的信息，并將其傳輸?shù)絉FID管理系統(tǒng)。RFID管理系統(tǒng)則負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)處理、分析和管理等操作，為企業(yè)決策者提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持。

在物流和供應(yīng)鏈領(lǐng)域，RFID系統(tǒng)解決方案被廣泛應(yīng)用于存貨的跟蹤和管理。傳統(tǒng)的條形碼技術(shù)需要一次只能掃描一個(gè)物品，而RFID標(biāo)簽可以同時(shí)讀取多個(gè)物品，大大提高了處理速度。RFID標(biāo)簽可以通過(guò)遠(yuǎn)距離讀取，不需要與讀取器接觸，使得管理人員可以更遠(yuǎn)距離地監(jiān)控和跟蹤物品的位置和狀態(tài)。這樣，企業(yè)在庫(kù)存管理、訂單追蹤和供應(yīng)鏈控制方面能夠更加快速和準(zhǔn)確地作出決策，大大降低了錯(cuò)誤和延誤的概率，提高了工作效率。

在零售業(yè)中，RFID系統(tǒng)解決方案也發(fā)揮了重要作用。傳統(tǒng)的收銀員需要掃描商品上的條形碼，并手動(dòng)輸入價(jià)格。這種方式存在人為錯(cuò)誤和效率低下的問(wèn)題。而RFID系統(tǒng)解決方案可以實(shí)現(xiàn)無(wú)人售貨和自動(dòng)收銀。當(dāng)顧客選擇購(gòu)買商品時(shí)，RFID閱讀器可以自動(dòng)讀取商品信息，并實(shí)時(shí)計(jì)算價(jià)格。顧客只需將選購(gòu)商品放入購(gòu)物籃中，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)結(jié)算金額。這大大提高了購(gòu)物效率，減少了排隊(duì)等候時(shí)間，提高了顧客的購(gòu)物體驗(yàn)。

在智能交通方面，RFID系統(tǒng)解決方案也被廣泛應(yīng)用于電子收費(fèi)和車輛管理。傳統(tǒng)的收費(fèi)站需要人工收費(fèi)，工作效率低下且易發(fā)生糾紛和漏收費(fèi)情況。而RFID系統(tǒng)解決方案可以通過(guò)在車輛上安裝RFID標(biāo)簽，實(shí)現(xiàn)無(wú)感電子收費(fèi)。當(dāng)車輛經(jīng)過(guò)收費(fèi)站時(shí)，RFID閱讀器會(huì)自動(dòng)識(shí)別車輛信息，并從車主的賬戶中扣除相應(yīng)費(fèi)用。這大大提高了收費(fèi)效率，減少了人為錯(cuò)誤和漏收費(fèi)問(wèn)題。

在人員識(shí)別和安全管理方面，RFID系統(tǒng)解決方案也發(fā)揮了重要作用。通過(guò)給員工佩戴RFID標(biāo)簽，企業(yè)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)員工進(jìn)出記錄的自動(dòng)化管理。在安全敏感區(qū)域，只有攜帶有效RFID標(biāo)簽的員工才能進(jìn)入，從而保證了企業(yè)和員工的安全。同時(shí)，RFID系統(tǒng)解決方案也可以用于室內(nèi)定位技術(shù)，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)對(duì)員工和資產(chǎn)的準(zhǔn)確定位和追蹤。

小編認(rèn)為，RFID系統(tǒng)解決方案的出現(xiàn)為企業(yè)和組織帶來(lái)了許多便利和效益。通過(guò)提供高效、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持，RFID系統(tǒng)解決方案幫助企業(yè)提高了運(yùn)營(yíng)效率，降低了成本。在物流和供應(yīng)鏈管理、零售業(yè)、智能交通、人員識(shí)別和安全管理等領(lǐng)域，RFID系統(tǒng)解決方案的應(yīng)用不斷擴(kuò)大，為各行各業(yè)帶來(lái)了巨大的發(fā)展?jié)摿ΑｋS著技術(shù)的不斷進(jìn)步和成本的降低，RFID系統(tǒng)解決方案將在未來(lái)得到更廣泛的應(yīng)用和推廣。

rfid解決方案(篇2)

RFID解決方案是當(dāng)今世界上重要的技術(shù)之一。RFID，即無(wú)線射頻識(shí)別，是一種通過(guò)無(wú)線電波識(shí)別和追蹤物體的技術(shù)。隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，RFID解決方案被廣泛應(yīng)用在各個(gè)行業(yè)中，為企業(yè)提供了更高效和智能的管理方式。本文將詳細(xì)介紹RFID解決方案在不同領(lǐng)域中的應(yīng)用及其帶來(lái)的益處。

RFID在供應(yīng)鏈管理中的應(yīng)用已經(jīng)成為行業(yè)標(biāo)配。傳統(tǒng)的供應(yīng)鏈管理涉及大量的人工操作和繁瑣的車間管理工作，容易產(chǎn)生錯(cuò)誤和延誤。而RFID技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)追蹤和記錄物品的移動(dòng)情況，提高了物流的準(zhǔn)確性和可靠性。通過(guò)將RFID標(biāo)簽附在產(chǎn)品上，企業(yè)可以追蹤從生產(chǎn)到配送的每個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈的可視化和遠(yuǎn)程管理。這不僅提高了生產(chǎn)和配送的效率，還減少了人力成本和錯(cuò)誤率。

RFID解決方案在零售業(yè)也具有廣泛的應(yīng)用。傳統(tǒng)的零售業(yè)務(wù)需要大量的庫(kù)存管理和商品盤點(diǎn)工作，耗費(fèi)時(shí)間和勞動(dòng)力。而RFID技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)庫(kù)存跟蹤和自動(dòng)化盤點(diǎn)，提高了庫(kù)存管理的效率和準(zhǔn)確性。通過(guò)RFID標(biāo)簽，零售商可以迅速準(zhǔn)確地了解每個(gè)商品的數(shù)量、位置和銷售情況，降低庫(kù)存損失和缺貨風(fēng)險(xiǎn)。RFID技術(shù)還可以用于反竊盜和售后服務(wù)，保護(hù)商品安全和提升消費(fèi)者體驗(yàn)。

另外，RFID解決方案在醫(yī)藥行業(yè)中也有重要的應(yīng)用。醫(yī)藥品的管理和追蹤對(duì)于醫(yī)院和藥企來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，然而傳統(tǒng)的手動(dòng)記錄和人工管理容易出現(xiàn)錯(cuò)誤和遺漏。而RFID技術(shù)可以幫助醫(yī)院和藥企實(shí)現(xiàn)藥品的自動(dòng)追蹤和管理，提高了藥品的溯源和流通效率。通過(guò)在藥箱、藥瓶和病人手環(huán)等物品上附著RFID標(biāo)簽，可以實(shí)時(shí)記錄和追蹤物品的位置和使用情況，提高藥物配送的準(zhǔn)確性和安全性。RFID技術(shù)還可以用于患者定位和醫(yī)療設(shè)備管理，提升了醫(yī)院的應(yīng)急響應(yīng)能力和資源利用率。

RFID解決方案在物流和運(yùn)輸領(lǐng)域也發(fā)揮著重要作用。傳統(tǒng)的物流和運(yùn)輸管理依賴人工記錄和溝通，容易導(dǎo)致信息不準(zhǔn)確和延誤。而RFID技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)跟蹤和管理貨物的位置、數(shù)量和狀態(tài)，提高了物流運(yùn)輸?shù)目梢曅院托?。通過(guò)在貨物上附著RFID標(biāo)簽，企業(yè)和個(gè)人可以隨時(shí)了解貨物的運(yùn)輸路徑、運(yùn)行時(shí)間和裝卸情況，提高了運(yùn)輸?shù)陌踩院蜏?zhǔn)時(shí)性。RFID技術(shù)還可以用于車輛管理和交通控制，提升了道路運(yùn)輸?shù)墓芾砗桶踩?/p>

小編認(rèn)為，RFID解決方案在各個(gè)行業(yè)中都發(fā)揮著重要作用。通過(guò)實(shí)時(shí)追蹤和自動(dòng)化管理，RFID技術(shù)提高了企業(yè)的生產(chǎn)效率和管理效果，降低了成本和風(fēng)險(xiǎn)。未來(lái)，隨著RFID技術(shù)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，相信RFID解決方案將在更多的領(lǐng)域中延伸應(yīng)用，為企業(yè)帶來(lái)更多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

rfid解決方案(篇3)

倉(cāng)儲(chǔ)管理在物流管理中占據(jù)著核心地位，傳統(tǒng)的倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)中存在諸多問(wèn)題，如：進(jìn)出庫(kù)人員操作混亂、庫(kù)存報(bào)告不及時(shí)、倉(cāng)庫(kù)貨品屬性不清晰、堆放混亂、盤點(diǎn)不準(zhǔn)確等，都需要一個(gè)基于信息化管理的技術(shù)進(jìn)行徹底的改造。下面是小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于RFID智能倉(cāng)儲(chǔ)物流管理解決方案，歡迎閱讀。

1.項(xiàng)目概況

1.1項(xiàng)目背景

倉(cāng)儲(chǔ)管理在物流管理中占據(jù)著核心地位，傳統(tǒng)的倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)中存在諸多問(wèn)題，如：進(jìn)出庫(kù)人員操作混亂、庫(kù)存報(bào)告不及時(shí)、倉(cāng)庫(kù)貨品屬性不清晰、堆放混亂、盤點(diǎn)不準(zhǔn)確等，都需要一個(gè)基于信息化管理的技術(shù)進(jìn)行徹底的改造。

基于RFID技術(shù)的倉(cāng)庫(kù)管理，將改變傳統(tǒng)的倉(cāng)庫(kù)管理的工作方式與流程，把所有關(guān)鍵的因素通過(guò)貼上RFID標(biāo)簽，在倉(cāng)庫(kù)管理的核心業(yè)務(wù)流程：出庫(kù)、入庫(kù)、盤點(diǎn)、庫(kù)存控制上實(shí)現(xiàn)更高效精確的管理。RFID技術(shù)以識(shí)別距離遠(yuǎn)，快速，不易損壞，容量大等條碼無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)，簡(jiǎn)化繁雜的工作流程，有效改善倉(cāng)庫(kù)管理效率和透明度，保持企業(yè)業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的精益。

像世界零售巨頭沃爾瑪這樣的大型零售商已經(jīng)開(kāi)始在他們的物品倉(cāng)庫(kù)和配貨中心部署RFID倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)。一些研究機(jī)構(gòu)估測(cè)，沃爾瑪?shù)腞FID系統(tǒng)每天產(chǎn)生大約7兆字節(jié)的數(shù)據(jù)。因此，對(duì)于RFID倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)，如何存儲(chǔ)和檢索海量RFID數(shù)據(jù)也是一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題。

1.2項(xiàng)目目標(biāo)

倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)(WMS)作為某一公司的核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)，利用計(jì)算機(jī)軟件模擬實(shí)施倉(cāng)庫(kù)管理的系統(tǒng)流程，其綜合性要求達(dá)到簡(jiǎn)明實(shí)用、提高倉(cāng)庫(kù)管理的質(zhì)量和效率的目的。

將物資集中放置在一定的場(chǎng)所需要利用科學(xué)的方法進(jìn)行管理，并且實(shí)現(xiàn)高效準(zhǔn)確的出入庫(kù)操作，在保證基本效率的前提下，及時(shí)的將貨物更新信息提交到服務(wù)器數(shù)據(jù)庫(kù);上層的管理系統(tǒng)要保證貨物在存儲(chǔ)期間數(shù)量不發(fā)生變化、維護(hù)相應(yīng)的出入庫(kù)記錄和定期盤點(diǎn)信息。

在貨物存儲(chǔ)時(shí)要達(dá)到空間利用的最大化，勞動(dòng)力和設(shè)備要達(dá)到最大程度和最有效的利用，貨物能夠方便的存取，在需要時(shí)能夠做到快速的定位。另一方面，此管理系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)高效準(zhǔn)確的出入貨驗(yàn)證審核機(jī)制，使得在有限的工作時(shí)間內(nèi)再無(wú)差錯(cuò)的基礎(chǔ)上更多數(shù)量的完成入貨和出貨的'操作，從最大程度上節(jié)省人力資源消耗，避免人為因素導(dǎo)致錯(cuò)誤的發(fā)生。

2.項(xiàng)目需求

2.1倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)需求

傳統(tǒng)的倉(cāng)儲(chǔ)管理，一般依賴于一個(gè)非自動(dòng)化的，以紙質(zhì)文件為基礎(chǔ)的系統(tǒng)與人工記憶相結(jié)合來(lái)實(shí)現(xiàn)庫(kù)存管理。這種方式不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而且容易出錯(cuò)，使得貨物倉(cāng)儲(chǔ)環(huán)節(jié)效率低下，給企業(yè)帶來(lái)不可估量的損失。為了彌補(bǔ)傳統(tǒng)倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)的缺點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)基于RFID的倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)。

系統(tǒng)的主要功能

2.1.1入庫(kù)模塊需求描述

在成品包裝車間，工人先將RFID電子標(biāo)簽貼在產(chǎn)品上，成批裝箱后貼上箱標(biāo)，需打托盤的也可在打完托盤后貼上托盤標(biāo)。一般貼標(biāo)方式有：1.產(chǎn)品單件貼標(biāo);2.多件產(chǎn)品包裝在一起，外包裝貼標(biāo);3.托盤貼標(biāo)，并與單件產(chǎn)品標(biāo)簽或外包裝標(biāo)簽數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)。

包裝好的產(chǎn)品由裝卸工具經(jīng)由RFID閱讀器與天線組成的通道進(jìn)行入庫(kù)，RFID設(shè)備自動(dòng)獲取入庫(kù)數(shù)量并記錄于系統(tǒng)，如貼有托盤標(biāo)的，每托盤貨物信息通過(guò)進(jìn)貨口讀寫器寫入托盤標(biāo)，同時(shí)形成訂單數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)，然后通過(guò)計(jì)算機(jī)倉(cāng)儲(chǔ)管理信息系統(tǒng)運(yùn)算出庫(kù)位(或人工在一開(kāi)始對(duì)該批入庫(kù)指定庫(kù)位)。

2.1.1.1入庫(kù)模塊業(yè)務(wù)描述

在倉(cāng)庫(kù)的門口部署RFID固定式讀寫器，同時(shí)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行射頻規(guī)劃，比如可以安裝上下左右四個(gè)天線，保證RFID電子標(biāo)簽不被漏讀。

接到入庫(kù)單后，按照一定的規(guī)則將產(chǎn)品進(jìn)行入庫(kù)，當(dāng)RFID電子標(biāo)簽(超高頻)進(jìn)入RFID固定式讀寫器的電磁波范圍內(nèi)會(huì)主動(dòng)激活，然后RFID電子標(biāo)簽與RFID固定式讀寫器進(jìn)行通信，當(dāng)采集RFID標(biāo)簽完成后，會(huì)與訂單進(jìn)行比對(duì)，核對(duì)貨物數(shù)量及型號(hào)是否正確，如有錯(cuò)漏進(jìn)行人工處理，最后將貨物運(yùn)送到指定的位置，按照規(guī)則進(jìn)行擺放。RFID在倉(cāng)庫(kù)管理應(yīng)用中最主要的優(yōu)勢(shì)非接觸式遠(yuǎn)距離識(shí)別，且能夠批量讀取，提高效率與準(zhǔn)確性。

2.1.1.2入庫(kù)模塊實(shí)現(xiàn)要求描述

倉(cāng)庫(kù)中每一種物品的位置、數(shù)量、規(guī)格型號(hào)等都可以在倉(cāng)儲(chǔ)管理軟件中一目了然地顯示出來(lái)，實(shí)現(xiàn)了倉(cāng)儲(chǔ)狀態(tài)的可視化。完成入庫(kù)操作后，應(yīng)生成入庫(kù)產(chǎn)品數(shù)據(jù)表，記錄入庫(kù)產(chǎn)品的名稱、種類、生產(chǎn)日期、入庫(kù)時(shí)間、入庫(kù)批次、質(zhì)量狀況、入庫(kù)數(shù)量、入庫(kù)經(jīng)辦人、倉(cāng)庫(kù)代碼等信息，以便查詢。

2.1.2出庫(kù)模塊需求描述

部門的發(fā)貨人根據(jù)銷售要求的發(fā)貨單生成出庫(kù)單：即根據(jù)出庫(kù)優(yōu)先級(jí)(比如生產(chǎn)日期靠前的優(yōu)先出庫(kù))向倉(cāng)庫(kù)查詢出庫(kù)貨物存儲(chǔ)倉(cāng)位及庫(kù)存狀態(tài)，如有客戶指定批號(hào)則按指定批號(hào)查詢，并生成出庫(kù)貨物提貨倉(cāng)位及相應(yīng)托盤所屬貨物。

領(lǐng)貨人攜出庫(kù)單至倉(cāng)庫(kù)管理員，倉(cāng)管員核對(duì)信息安排裝卸人員執(zhí)行對(duì)應(yīng)產(chǎn)品出庫(kù)。

裝卸人員提貨經(jīng)過(guò)出口閘，出口閘RFID閱讀器讀取托盤上的標(biāo)簽獲取出庫(kù)信息，并核實(shí)出貨產(chǎn)品與出庫(kù)單中列出產(chǎn)品批號(hào)與庫(kù)位是否正確。

出庫(kù)完畢后，倉(cāng)儲(chǔ)終端提示出庫(kù)詳細(xì)供管理員確認(rèn)，并自動(dòng)更新資料到數(shù)據(jù)庫(kù)。

2.1.2.1出庫(kù)模塊業(yè)務(wù)描述

根據(jù)提貨的計(jì)劃，出庫(kù)的貨物進(jìn)行分揀處理，并進(jìn)行出庫(kù)管理。如果出庫(kù)數(shù)量較多時(shí)，將貨物呈批推到倉(cāng)庫(kù)門口，利用固定式讀寫器與標(biāo)簽通信，對(duì)出庫(kù)的貨物的RFID電子標(biāo)簽采集，檢查是否與計(jì)劃對(duì)應(yīng)，如有錯(cuò)誤，盡快的人工處理。對(duì)于少量的貨物，可以使用RFID手持式終端進(jìn)行RFID電子標(biāo)簽的信息采集(手持掃描槍或RFID平板電腦)，出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，會(huì)發(fā)出警報(bào)，工作人員應(yīng)該及時(shí)的處理，最后把數(shù)據(jù)發(fā)送到管理中心更新數(shù)據(jù)庫(kù)完成出庫(kù)。

2.1.2.2出庫(kù)模塊實(shí)現(xiàn)要求描述

裝卸人員接到出貨指令，到指定貨位取貨物。取前裝卸人員讀寫器再次確認(rèn)貨物準(zhǔn)確性，然后將貨物送至出貨口傳送帶，出貨口傳送帶讀寫器讀取貨物標(biāo)簽信息是否準(zhǔn)確，校驗(yàn)無(wú)誤出貨。

2.1.3盤點(diǎn)模塊需求描述

倉(cāng)管人員使用RFID手持式的終端，在每個(gè)貨架或者是托盤邊走過(guò)，能夠讀取出貨架或者托盤上的貨物的數(shù)量種類，并進(jìn)行累加，盤點(diǎn)完成后生成盤點(diǎn)報(bào)表，并提供系統(tǒng)內(nèi)的數(shù)據(jù)信息與倉(cāng)庫(kù)實(shí)際存貨的數(shù)量對(duì)比，以供倉(cāng)管人員參考，同時(shí)可根據(jù)需要修正系統(tǒng)內(nèi)的數(shù)據(jù)信息，保證貨、賬一致。

2.1.3.1盤點(diǎn)模塊業(yè)務(wù)描述

按照倉(cāng)庫(kù)管理的要求，進(jìn)行定期不定期的盤點(diǎn)。傳統(tǒng)的盤點(diǎn)，耗時(shí)耗力，且容易出錯(cuò)。而這一切RFID把這些問(wèn)題解決了，當(dāng)有了盤點(diǎn)計(jì)劃的時(shí)候，利用RFID手持式的終端進(jìn)行貨物盤點(diǎn)掃描，盤點(diǎn)貨物的信息，可以通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)傳入后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)，并與數(shù)據(jù)庫(kù)中的信息進(jìn)行比對(duì)，生成差異信息實(shí)時(shí)的顯示在RFID手持終端上，供給盤點(diǎn)工作人員核查。在盤點(diǎn)完成后，盤點(diǎn)的信息與后臺(tái)的數(shù)據(jù)庫(kù)信息進(jìn)行核對(duì)，盤點(diǎn)完成。在盤點(diǎn)的過(guò)程中，系統(tǒng)通過(guò)RFID非接觸式讀取(通?？梢栽?~4米范圍內(nèi))非常快速方便地讀取服裝貨物信息，與傳統(tǒng)的模式相比，會(huì)提高很多效率和盤點(diǎn)的準(zhǔn)確性。

3.技術(shù)解決方案

3.1硬件平臺(tái)

倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)主要的硬件設(shè)備包括：UHF固定式讀寫器、手持式讀寫器、電子標(biāo)簽、應(yīng)用PC、WEB服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器等。

以單個(gè)倉(cāng)庫(kù)為單位，倉(cāng)庫(kù)出入管理可以采用固定式讀寫器來(lái)管理、倉(cāng)庫(kù)物資的盤點(diǎn)定位等可以采用手持式讀寫器來(lái)管理。

3.1.1硬件布局

標(biāo)簽的貼放方案

電子標(biāo)簽作為標(biāo)示倉(cāng)庫(kù)貨物的唯一標(biāo)志，在貼放時(shí)要特別注意。應(yīng)為標(biāo)簽的貼放直接關(guān)系到讀寫器天線的安裝方式和標(biāo)簽讀寫效果。為了獲得最佳的讀寫效果，讀寫器的極化方向要與標(biāo)簽的極化方向一致。

這里將標(biāo)簽主要分為抗金屬標(biāo)簽和非抗金屬標(biāo)簽，來(lái)標(biāo)識(shí)不同介質(zhì)的貨物?？菇饘贅?biāo)簽是貼放在金屬貨物表面的，非抗金屬標(biāo)簽(包括卡片、不干膠、Inlay等)主要貼放在非金屬貨物標(biāo)簽。像木箱、帆布包、塑料袋子、紙箱等貨物均可以通過(guò)非金屬標(biāo)簽來(lái)標(biāo)識(shí) 。

在倉(cāng)儲(chǔ)管理中，主要采用托盤級(jí)管理，即一個(gè)托盤上的貨物作為一個(gè)單位來(lái)完成入庫(kù)、出庫(kù)、盤點(diǎn)等操作。標(biāo)準(zhǔn)托盤的大小為 120cm*100cm*15cm。因此，一般在貼放標(biāo)簽時(shí)，一個(gè)托盤貼放一張標(biāo)簽來(lái)標(biāo)識(shí)，貼放的位置根據(jù)具體的托盤貨物堆放方式來(lái)確定。通常，貨物在托盤上的堆放高度不大于 80cm，也即托盤與貨物一起堆放的最大高度不大于1m。

手持終端通過(guò)WIFI網(wǎng)絡(luò)來(lái)完成數(shù)據(jù)交互。操作人員通過(guò)手持機(jī)讀取到物資上的電子標(biāo)簽，電子標(biāo)簽的信息顯示在顯示屏上。手持機(jī)通過(guò)WIFI無(wú)線網(wǎng)絡(luò)將標(biāo)簽信息上傳到無(wú)線 AP，無(wú)線 AP 通過(guò)有線或無(wú)線網(wǎng)絡(luò)將數(shù)據(jù)上傳到后臺(tái) PC，PC 通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)與后臺(tái)服務(wù)器進(jìn)行數(shù)據(jù)交互。

3.2軟件平臺(tái)

操作系統(tǒng)：Windows 7以上的系統(tǒng)

數(shù)據(jù)通信：一般采用100/1000以太網(wǎng)和無(wú)線AP

數(shù)據(jù)庫(kù)：SQL Server 2008 R2

主界面：C# / JAVA 語(yǔ)言編程

rfid解決方案(篇4)

RFID（Radio Frequency Identification）技術(shù)是一種通過(guò)無(wú)線射頻信號(hào)來(lái)識(shí)別并跟蹤物體的技術(shù)。它通過(guò)在物體上植入微型芯片和讀取設(shè)備之間的無(wú)線信號(hào)傳輸，實(shí)現(xiàn)了物體的自動(dòng)識(shí)別和追蹤。RFID技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用在各個(gè)領(lǐng)域，包括物流、零售、醫(yī)療、農(nóng)業(yè)等，并且正在不斷地發(fā)展和改進(jìn)。

在物流領(lǐng)域，RFID解決方案已經(jīng)成為實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈可視化、精確追蹤物品位置和狀態(tài)以及優(yōu)化倉(cāng)儲(chǔ)管理的關(guān)鍵技術(shù)。傳統(tǒng)的條形碼掃描技術(shù)需要將物品逐一掃描，而RFID技術(shù)可以同時(shí)讀取多個(gè)標(biāo)簽上的信息，大大提高了工作效率。通過(guò)在貨物、托盤或者容器上植入RFID標(biāo)簽，物流公司可以實(shí)時(shí)掌握物品的位置，快速準(zhǔn)確地跟蹤貨物的流向，避免了貨物丟失或者誤送的情況發(fā)生。而且，通過(guò)實(shí)時(shí)監(jiān)控，物流企業(yè)可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)物品的異常情況，比如溫度變化、振動(dòng)等，以保證貨物的質(zhì)量。RFID技術(shù)還可以與其他技術(shù)結(jié)合使用，比如溫度傳感器、濕度傳感器等，進(jìn)一步提高物流管理的精確度。

在零售行業(yè)，RFID解決方案可以幫助零售商實(shí)現(xiàn)庫(kù)存管理的自動(dòng)化、準(zhǔn)確化和高效化。傳統(tǒng)的庫(kù)存管理需要人工盤點(diǎn)，容易出現(xiàn)錯(cuò)誤和延誤。而RFID技術(shù)可以使商品標(biāo)簽自動(dòng)更新庫(kù)存信息，并通過(guò)無(wú)線設(shè)備實(shí)時(shí)傳送給后臺(tái)系統(tǒng)。這樣，零售商可以隨時(shí)了解商品的庫(kù)存狀況，及時(shí)補(bǔ)充貨物，避免庫(kù)存告急的情況發(fā)生。同時(shí)，RFID技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)商品抽查、反偷盜和真?zhèn)伪鎰e。通過(guò)在商品上植入RFID標(biāo)簽，零售商可以檢測(cè)商品是否被篡改、防止盜竊和偽劣產(chǎn)品的流入，保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益。而且，RFID技術(shù)還可以實(shí)現(xiàn)商品的個(gè)性化推薦和優(yōu)惠券的自動(dòng)核銷，提升用戶體驗(yàn)和銷售額。

在醫(yī)療領(lǐng)域，RFID解決方案可以提高醫(yī)院的運(yùn)營(yíng)效率、減少人為錯(cuò)誤和提高患者的安全性。通過(guò)在醫(yī)療設(shè)備、藥品和患者身上植入RFID標(biāo)簽，醫(yī)院可以實(shí)時(shí)了解設(shè)備的位置和狀況，提前維護(hù)，保證設(shè)備的正常使用；可以追蹤藥品的存放和使用情況，防止藥品過(guò)期和丟失；可以實(shí)現(xiàn)患者的身份確認(rèn)和就診流程的自動(dòng)化。通過(guò)RFID技術(shù)，醫(yī)院可以有效地管理醫(yī)療資源，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，RFID解決方案可以提高農(nóng)產(chǎn)品的溯源能力、追蹤農(nóng)產(chǎn)品的供應(yīng)鏈和改善農(nóng)產(chǎn)品的管理。通過(guò)在農(nóng)產(chǎn)品上植入RFID標(biāo)簽，農(nóng)民可以實(shí)時(shí)跟蹤農(nóng)產(chǎn)品的生長(zhǎng)過(guò)程、收割時(shí)間和存儲(chǔ)條件，保證農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和安全。在農(nóng)產(chǎn)品銷售環(huán)節(jié)，RFID技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品的溯源，消費(fèi)者可以通過(guò)掃描RFID標(biāo)簽上的信息了解農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)地、生產(chǎn)過(guò)程和質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告，保證產(chǎn)品的可信度。而且，RFID技術(shù)還可以與氣象傳感器、土壤傳感器等結(jié)合使用，幫助農(nóng)民實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的精細(xì)化管理。

RFID解決方案通過(guò)提供自動(dòng)化、可視化和追蹤功能，已經(jīng)廣泛應(yīng)用在物流、零售、醫(yī)療和農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域，極大地提高了工作效率、優(yōu)化了資源管理并改善了用戶體驗(yàn)。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，RFID技術(shù)還將在更多的領(lǐng)域發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)更多的應(yīng)用場(chǎng)景，為人們的生活帶來(lái)更多便利和安全。

rfid解決方案(篇5)

RFID系統(tǒng)解決方案

隨著科技的快速發(fā)展，RFID（Radio Frequency Identification）技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。RFID系統(tǒng)是一種基于無(wú)線電技術(shù)的自動(dòng)識(shí)別和數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)，它能夠?qū)崿F(xiàn)物品的追蹤和管理。本文將詳細(xì)介紹RFID系統(tǒng)的工作原理、應(yīng)用領(lǐng)域以及解決方案，并探討其帶來(lái)的益處。

一、RFID系統(tǒng)工作原理：

RFID系統(tǒng)由三部分組成：RFID標(biāo)簽、RFID讀寫器和RFID讀寫器控制器。標(biāo)簽內(nèi)置有一個(gè)芯片和一個(gè)天線，芯片存儲(chǔ)著物品的信息，天線用于無(wú)線通信。讀寫器通過(guò)發(fā)送無(wú)線電信號(hào)與標(biāo)簽進(jìn)行通信，以讀取和寫入標(biāo)簽內(nèi)的信息?？刂破鲗⒆x取到的數(shù)據(jù)處理后傳送給計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，從而實(shí)現(xiàn)快速有效的物品管理。

二、RFID系統(tǒng)應(yīng)用領(lǐng)域：

1. 供應(yīng)鏈管理：RFID系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)物品的實(shí)時(shí)追蹤，提高庫(kù)存管理的準(zhǔn)確性和效率，減少人為錯(cuò)誤和丟失現(xiàn)象。供應(yīng)商可以通過(guò)RFID系統(tǒng)及時(shí)獲取物品信息，實(shí)現(xiàn)快速補(bǔ)充和管理存貨。

2. 物流管理：RFID系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)物品的跟蹤和定位，幫助企業(yè)了解物品的狀態(tài)和位置。無(wú)論是貨運(yùn)車輛、航空貨運(yùn)還是快遞，RFID技術(shù)都能提供準(zhǔn)確的物流信息，方便企業(yè)進(jìn)行時(shí)間和路徑的規(guī)劃。

3. 零售業(yè)：RFID系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)商品的自動(dòng)識(shí)別和結(jié)算，提高支付的便捷性。同時(shí)，RFID系統(tǒng)還能夠有效防止商品被盜竊或交錯(cuò)裝配，保障顧客的權(quán)益和消費(fèi)體驗(yàn)。

4. 醫(yī)療行業(yè)：RFID系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)醫(yī)療設(shè)備、藥品和病人的追蹤和管理。通過(guò)將標(biāo)簽貼在物品或者病人身上，醫(yī)護(hù)人員可以準(zhǔn)確了解物品的位置和狀態(tài)，確保醫(yī)療過(guò)程的安全和高效。

5. 動(dòng)物追蹤：RFID系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)動(dòng)物的識(shí)別和追蹤，幫助農(nóng)牧業(yè)管理者掌握動(dòng)物的數(shù)量和位置。無(wú)論是牧場(chǎng)中的牛群還是實(shí)驗(yàn)室中的小鼠，RFID技術(shù)都能提供準(zhǔn)確的動(dòng)物信息，方便管理和調(diào)度。

三、RFID系統(tǒng)解決方案：

1. 標(biāo)簽設(shè)計(jì)和部署：RFID標(biāo)簽的設(shè)計(jì)決定了數(shù)據(jù)存儲(chǔ)能力、通信距離和抗干擾能力。不同行業(yè)的標(biāo)簽需求略有不同，因此，定制化標(biāo)簽的設(shè)計(jì)和合理的部署策略是解決方案的核心。

2. 讀寫器布局：合理的讀寫器布局是保證RFID系統(tǒng)正常工作的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)分析物品流程和整體需求，確定讀寫器的布放位置，避免盲區(qū)和信號(hào)干擾。

3. 數(shù)據(jù)管理和解析：RFID系統(tǒng)采集到的數(shù)據(jù)需經(jīng)過(guò)處理和挖掘，才能發(fā)揮應(yīng)有的價(jià)值。建立完善的數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，通過(guò)數(shù)據(jù)分析和挖掘，提供有益的信息，幫助決策者制定正確的策略。

4. 信息安全和隱私保護(hù)：RFID系統(tǒng)涉及到大量的信息流動(dòng)，因此，保護(hù)信息安全和個(gè)人隱私是解決方案中不可或缺的一部分。加密技術(shù)、權(quán)限管理和監(jiān)控系統(tǒng)等措施都能有效保障信息的安全性和隱私性。

四、RFID系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)：

1. 高效性：RFID系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)物品的自動(dòng)識(shí)別和數(shù)據(jù)采集，大大提高了工作效率。傳統(tǒng)的條形碼掃描需要逐個(gè)掃描，而RFID系統(tǒng)可以同時(shí)讀取多個(gè)標(biāo)簽，大大加快了識(shí)別速度。

2. 準(zhǔn)確性：RFID系統(tǒng)能夠提供準(zhǔn)確的物品信息，避免了人工操作中的錯(cuò)誤和遺漏。準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)可以幫助企業(yè)做出準(zhǔn)確的決策，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

3. 實(shí)時(shí)性：RFID系統(tǒng)可以實(shí)時(shí)追蹤物品的位置和狀態(tài)，幫助企業(yè)及時(shí)應(yīng)對(duì)問(wèn)題和調(diào)整計(jì)劃。不需要人工干預(yù)，RFID系統(tǒng)能夠提供快速的數(shù)據(jù)，方便實(shí)時(shí)的管理和監(jiān)控。

4. 管理性：RFID系統(tǒng)能夠提供大量的數(shù)據(jù)和信息，幫助企業(yè)進(jìn)行全面的物品管理。通過(guò)分析數(shù)據(jù)，企業(yè)可以了解物品的流動(dòng)情況，合理調(diào)配資源，提高工作效率。

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RFID系統(tǒng)是一種先進(jìn)的物品追蹤和管理技術(shù)，應(yīng)用范圍廣泛，解決了傳統(tǒng)物品追蹤方法的局限性。通過(guò)合理的解決方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施，RFID系統(tǒng)可以為企業(yè)和機(jī)構(gòu)提供高效、準(zhǔn)確、實(shí)時(shí)和全面的物品管理服務(wù)，為其發(fā)展和創(chuàng)新提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

rfid解決方案(篇6)

RFID（Radio Frequency Identification）解決方案

隨著科技的不斷發(fā)展，我們享受了越來(lái)越多的便捷和服務(wù)。在物聯(lián)網(wǎng)（IoT）的日益普及中，RFID（Radio Frequency Identification）技術(shù)逐漸引起廣泛關(guān)注。本文將詳細(xì)介紹RFID解決方案，探討其工作原理、應(yīng)用領(lǐng)域和優(yōu)勢(shì)等方面。

一、RFID技術(shù)的工作原理

RFID技術(shù)通過(guò)無(wú)線電通信的方式，將標(biāo)簽內(nèi)的存儲(chǔ)信息傳送給讀寫設(shè)備。一般而言，由讀寫器、標(biāo)簽和中間件組成。

1.1 讀寫器：

讀寫器是RFID系統(tǒng)中的核心設(shè)備，它負(fù)責(zé)激發(fā)和接收標(biāo)簽發(fā)出的無(wú)線信號(hào)。讀寫器可以通過(guò)天線將射頻信號(hào)發(fā)送給標(biāo)簽，并通過(guò)接收標(biāo)簽回傳的信息來(lái)獲取所需數(shù)據(jù)。

1.2 標(biāo)簽：

標(biāo)簽是RFID系統(tǒng)的被動(dòng)部分，它具有存儲(chǔ)和傳輸信息的能力。標(biāo)簽一般由天線和芯片組成，其特點(diǎn)是小巧、輕便且可以粘貼或插入物體上。

1.3 中間件：

中間件是用來(lái)連接讀寫器和應(yīng)用系統(tǒng)的軟件，它能夠?qū)⒆x寫器采集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，然后傳送給應(yīng)用系統(tǒng)，提供更好的數(shù)據(jù)管理和分析。

二、RFID技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域

RFID技術(shù)以其獨(dú)特的性能和功能，被廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。下面分別介紹幾個(gè)典型的應(yīng)用領(lǐng)域。

2.1 供應(yīng)鏈管理：

RFID技術(shù)可以使產(chǎn)品在生命周期的各個(gè)環(huán)節(jié)中進(jìn)行可追蹤，如從原材料的采購(gòu)到成品的物流配送。通過(guò)RFID標(biāo)簽，企業(yè)可以實(shí)時(shí)了解產(chǎn)品的位置、數(shù)量和狀態(tài)，并能夠?qū)?kù)存和物流進(jìn)行精確管理。

2.2 零售行業(yè)：

在零售行業(yè)中，RFID技術(shù)可以幫助提高庫(kù)存管理和商品安全防盜等方面的效率。通過(guò)RFID標(biāo)簽，商家可以實(shí)時(shí)掌握商品的銷售情況，及時(shí)補(bǔ)貨，并減少貨架盜竊現(xiàn)象。

2.3 醫(yī)療保健：

RFID技術(shù)在醫(yī)療保健領(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用，可以用于患者識(shí)別、藥品管理、設(shè)備追蹤等方面。通過(guò)RFID標(biāo)簽，醫(yī)療人員能夠及時(shí)獲取患者的醫(yī)療信息，提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率。

三、RFID技術(shù)的優(yōu)勢(shì)

RFID技術(shù)相較于傳統(tǒng)的條形碼識(shí)別技術(shù)，具有以下幾個(gè)明顯的優(yōu)勢(shì)。

3.1 高效性：

RFID技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)非接觸式的識(shí)別和讀取，無(wú)需直接接觸到物體，相對(duì)于傳統(tǒng)條形碼掃描更加高效。在大規(guī)模物品識(shí)別的應(yīng)用場(chǎng)景中，RFID技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)更快的讀寫速度和更高的識(shí)別準(zhǔn)確率。

3.2 自動(dòng)化：

由于RFID技術(shù)是無(wú)需人工干預(yù)的，可以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化的數(shù)據(jù)采集和處理。這對(duì)于大型工廠、倉(cāng)庫(kù)和物流中心等各類企業(yè)都具有重要意義，可以降低人力成本，提高工作效率。

3.3 安全性：

RFID技術(shù)在數(shù)據(jù)傳輸和存儲(chǔ)方面具備更高的安全性。通過(guò)使用加密算法和身份認(rèn)證機(jī)制，可以保障數(shù)據(jù)的安全傳輸，并防止信息被非法獲取和篡改。

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小編認(rèn)為，RFID解決方案是一種高效、自動(dòng)化和安全的技術(shù)，廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。通過(guò)RFID技術(shù)，企業(yè)可以實(shí)現(xiàn)物流和庫(kù)存管理的精細(xì)化，提高工作效率和服務(wù)水平。隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，RFID技術(shù)將有更加廣闊的應(yīng)用前景。

rfid解決方案(篇7)

在當(dāng)今數(shù)字化時(shí)代，RFID（Radio-frequency identification）系統(tǒng)正快速改變著生活與工作的方方面面。從零售業(yè)到醫(yī)療保健，從制造業(yè)到物流業(yè)，RFID系統(tǒng)已經(jīng)成為一種重要的技術(shù)解決方案。本文將詳細(xì)介紹RFID系統(tǒng)的作用、工作原理以及其在各行業(yè)中的應(yīng)用，以彰顯這一技術(shù)的重要性和影響力。

RFID系統(tǒng)是一種通過(guò)使用無(wú)線電波技術(shù)，自動(dòng)識(shí)別并跟蹤物品的方法。它由三個(gè)主要組件組成：RFID標(biāo)簽、讀寫器和數(shù)據(jù)庫(kù)。RFID標(biāo)簽是由一個(gè)芯片和一個(gè)天線組成，用于存儲(chǔ)和傳輸數(shù)據(jù)。讀寫器通過(guò)發(fā)送無(wú)線電信號(hào)來(lái)讀取標(biāo)簽上存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)，并將其傳輸?shù)綌?shù)據(jù)庫(kù)中進(jìn)行處理?；谶@種工作原理，RFID系統(tǒng)具有高效、自動(dòng)化和準(zhǔn)確性的特點(diǎn)，大大提高了工作效率和數(shù)據(jù)管理的質(zhì)量。

在零售業(yè)中，RFID系統(tǒng)為商品管理和庫(kù)存控制帶來(lái)了革命性的變化。傳統(tǒng)的條形碼掃描需要逐個(gè)掃描商品，非常耗時(shí)且容易出錯(cuò)。而RFID標(biāo)簽可以同時(shí)讀取多個(gè)商品，無(wú)需直接目視掃描，大大提高了批量處理的效率。RFID系統(tǒng)還可以跟蹤商品的位置和狀態(tài)，避免丟失和偷盜，從而增強(qiáng)了安全性和減少了損失。通過(guò)實(shí)時(shí)監(jiān)控庫(kù)存情況，零售商可以準(zhǔn)確預(yù)測(cè)銷售情況，更好地進(jìn)行采購(gòu)和補(bǔ)貨。

在制造業(yè)中，RFID系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)物料追蹤和制造過(guò)程監(jiān)控。RFID標(biāo)簽可以附在零部件上，并通過(guò)讀寫器實(shí)時(shí)追蹤它們的位置和狀態(tài)。這大大簡(jiǎn)化了供應(yīng)鏈管理，避免了零部件丟失和錯(cuò)誤安裝的問(wèn)題。同時(shí)，RFID系統(tǒng)還可以監(jiān)控制造過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，確保標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序的執(zhí)行，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正潛在的問(wèn)題。通過(guò)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)記錄和分析，制造商可以優(yōu)化生產(chǎn)效率，提高產(chǎn)品質(zhì)量，并迅速響應(yīng)市場(chǎng)需求。

在醫(yī)療保健領(lǐng)域，RFID系統(tǒng)帶來(lái)了更安全、更高效的醫(yī)療服務(wù)。通過(guò)將RFID標(biāo)簽附在病人手腕上，醫(yī)生和護(hù)士可以通過(guò)讀寫器快速識(shí)別病人身份和醫(yī)療記錄，避免了傳統(tǒng)的人工核對(duì)過(guò)程，減少了錯(cuò)誤發(fā)生的可能性。同時(shí)，RFID系統(tǒng)還可以跟蹤醫(yī)療設(shè)備和藥品的位置和使用情況，確保其正確使用和管理。這有助于提高病人的治療效果和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的工作效率，為患者提供更好的護(hù)理。

除了上述行業(yè)，RFID系統(tǒng)還在物流管理、金融交易、智慧城市等領(lǐng)域中發(fā)揮著重要作用。在物流管理中，RFID系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)物品跟蹤和配送優(yōu)化，提高運(yùn)輸效率和減少遺失風(fēng)險(xiǎn)。在金融交易中，RFID系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)無(wú)需接觸的支付，提高支付速度和安全性。在智慧城市中，RFID系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)智能交通、無(wú)人商店和公共設(shè)施管理，提高城市運(yùn)行效率和居民生活質(zhì)量。

RFID系統(tǒng)作為一種革新性的技術(shù)解決方案，正逐漸改變著的生活與工作方式。無(wú)論是在零售業(yè)、制造業(yè)還是醫(yī)療保健領(lǐng)域，RFID系統(tǒng)都帶來(lái)了高效、自動(dòng)化和準(zhǔn)確性的好處。它極大提高了工作效率和數(shù)據(jù)管理的質(zhì)量，同時(shí)降低了成本和風(fēng)險(xiǎn)?？梢灶A(yù)見(jiàn)，RFID系統(tǒng)將在未來(lái)的數(shù)字化時(shí)代中扮演更加重要的角色，并繼續(xù)為帶來(lái)更多的創(chuàng)新和便利。

解決方案

制定目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)是為了更好地控制工作進(jìn)度，如果沒(méi)有計(jì)劃就無(wú)法控制，因此我們必須制定詳細(xì)的工作方案，以確保工作按時(shí)完成。方案制定必須本著客觀和實(shí)事求是的態(tài)度，不能憑主觀臆想。下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的最新文章，歡迎訪問(wèn)以下網(wǎng)頁(yè)。

解決方案 篇1

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解決方案 篇2

一、方案概述

隨著水資源短缺和水環(huán)境污染等問(wèn)題的日漸突出，在新一代信息技術(shù)的推動(dòng)下，“智慧水務(wù)”應(yīng)運(yùn)而生，而且成為傳統(tǒng)水務(wù)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要方向。在水務(wù)管控與調(diào)度、資源管理與協(xié)調(diào)、安全生產(chǎn)與環(huán)境保護(hù)、能源管理與優(yōu)化等領(lǐng)域，進(jìn)行業(yè)務(wù)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)水務(wù)智慧化管理。

力控水務(wù)系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)24小時(shí)不間斷、連續(xù)監(jiān)測(cè)和遠(yuǎn)程監(jiān)控，達(dá)到及時(shí)掌握水質(zhì)狀況，預(yù)警預(yù)報(bào)重大水質(zhì)污染事故的目的。在水廠發(fā)生重大水污染事件時(shí)，能夠快速掌控水源水質(zhì)狀況，啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，有效解決突發(fā)事故帶來(lái)的影響，確保城市供水安全，并做好事后的安全防范。

二、設(shè)計(jì)目標(biāo)

構(gòu)建集水源監(jiān)管、城市供水、排水、污水處理、水資源回收利用及水環(huán)境保護(hù)為一體的“智慧水務(wù)”運(yùn)營(yíng)管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)水務(wù)全產(chǎn)業(yè)鏈的協(xié)同化管理。

利用物聯(lián)網(wǎng)及新型傳感器等技術(shù)，實(shí)時(shí)、自動(dòng)采集水資源流動(dòng)全過(guò)程涉及的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)；對(duì)城市水源、供水管網(wǎng)、水廠、泵站、污水處理廠等涉水區(qū)域，實(shí)現(xiàn)全網(wǎng)監(jiān)測(cè)；對(duì)液位、壓力、流量、溫度、水質(zhì)等異常情況，進(jìn)行及時(shí)報(bào)警，并對(duì)管網(wǎng)漏損進(jìn)行監(jiān)測(cè)管理。

實(shí)現(xiàn)水廠生產(chǎn)調(diào)度管理，根據(jù)用戶需求量及歷史數(shù)據(jù)分析，預(yù)測(cè)用水負(fù)荷，有效指導(dǎo)生產(chǎn)計(jì)劃，確保城市安全、有序供水，提升用戶滿意度。

實(shí)現(xiàn)涉水區(qū)域全過(guò)程水質(zhì)的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)；制定源頭水、飲用水、排污水、回收利用水等不同類型水質(zhì)的質(zhì)量檢測(cè)指標(biāo)，對(duì)于未達(dá)標(biāo)的情況，系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)警，并對(duì)相關(guān)水域進(jìn)行隔離、查找原因、解決問(wèn)題，從而保證和提高水質(zhì)。

基于GIS系統(tǒng)，整合城市供水管網(wǎng)、泵站、水源地、排污口等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)資源，實(shí)現(xiàn)“智慧水務(wù)”調(diào)度指揮管理與決策的可視化；同時(shí)，實(shí)現(xiàn)GIS與視頻監(jiān)控的集成與聯(lián)動(dòng)，為應(yīng)急處理提供方便。

針對(duì)泵站、曝氣池、蓄水設(shè)施等重點(diǎn)能耗單元，進(jìn)行能源計(jì)量數(shù)據(jù)的自動(dòng)采集、實(shí)時(shí)監(jiān)控，并對(duì)能耗進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析、優(yōu)化控制；通過(guò)能源數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析，實(shí)現(xiàn)企業(yè)能效分析和負(fù)荷預(yù)測(cè)；基于水務(wù)能耗模型，實(shí)現(xiàn)能源平衡與優(yōu)化，促進(jìn)節(jié)能降耗。

對(duì)水務(wù)相關(guān)的設(shè)備設(shè)施，實(shí)現(xiàn)從檔案、維護(hù)保養(yǎng)、檢維修、檢定、報(bào)廢等全生命周期的管理；實(shí)現(xiàn)智能設(shè)備的互聯(lián)、互通，以及遠(yuǎn)程管控與運(yùn)維；對(duì)設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)、執(zhí)行效率、能耗情況等進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤與監(jiān)控、分析與優(yōu)化，從而提高設(shè)備的綜合能力和應(yīng)用效率。

構(gòu)建“智慧水務(wù)”應(yīng)急調(diào)度指揮系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)安全事故、應(yīng)急預(yù)案、資源調(diào)度、模擬仿真為一體的可視化、數(shù)字化安全應(yīng)急管理，通過(guò)涉水區(qū)域流程圖、GIS跟蹤、視頻監(jiān)控、移動(dòng)應(yīng)用等多種方式，實(shí)現(xiàn)安全應(yīng)急事件的動(dòng)態(tài)感知、智能分析與輔助決策，提高水務(wù)應(yīng)急調(diào)度管理能力。

構(gòu)建“智慧水務(wù)”大數(shù)據(jù)平臺(tái)，對(duì)水務(wù)相關(guān)信息進(jìn)行深度挖掘與統(tǒng)計(jì)分析，構(gòu)建水力動(dòng)態(tài)模型，為合理調(diào)配水資源、準(zhǔn)確預(yù)測(cè)供水趨勢(shì)、及時(shí)預(yù)警水污染等提供數(shù)據(jù)支撐，實(shí)現(xiàn)智能化、科學(xué)化決策。

構(gòu)建城市水務(wù)門戶平臺(tái)，支持平板電腦及手機(jī)終端，用戶可以隨時(shí)隨地查詢水務(wù)公共信息、跟蹤用水量，還可以預(yù)約相關(guān)服務(wù)、反饋異常及問(wèn)題，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量；水務(wù)相關(guān)調(diào)度人員及領(lǐng)導(dǎo)，可以隨時(shí)隨地監(jiān)控、處理業(yè)務(wù)，提高應(yīng)急事件的響應(yīng)速度。

三、功能特點(diǎn)

1、 構(gòu)建強(qiáng)大的水務(wù)物聯(lián)網(wǎng)。實(shí)現(xiàn)水務(wù)全生態(tài)鏈設(shè)備的動(dòng)態(tài)感知、互聯(lián)互通，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)水質(zhì)、用水負(fù)荷、污廢排放等情況，并進(jìn)行歷史趨勢(shì)分析、異常智能報(bào)警。

2、 通過(guò)預(yù)測(cè)與分析，實(shí)現(xiàn)安全、穩(wěn)定供水。根據(jù)用戶需求量和管網(wǎng)能力及泵效，制定合理、有效的生產(chǎn)計(jì)劃；再根據(jù)用水負(fù)荷的預(yù)測(cè)與分析，動(dòng)態(tài)調(diào)整生產(chǎn)計(jì)劃；模擬仿真生產(chǎn)過(guò)程，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，針對(duì)異常進(jìn)行報(bào)警，指導(dǎo)生產(chǎn)調(diào)度，確保安全、穩(wěn)定供水。

3、 建立水務(wù)GIS管網(wǎng)模型。通過(guò)GIS管網(wǎng)模型，實(shí)現(xiàn)管網(wǎng)可視化展示；實(shí)現(xiàn)在線網(wǎng)管巡檢及遠(yuǎn)程運(yùn)維；分析管網(wǎng)運(yùn)行參數(shù)，為管網(wǎng)平衡與優(yōu)化提供決策依據(jù)。

4、提供安全綜合監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)快速應(yīng)急指揮。通過(guò)涉水區(qū)域流程圖、GIS跟蹤、視頻監(jiān)控、移動(dòng)應(yīng)用等多種方式，實(shí)現(xiàn)安全應(yīng)急事件的綜合監(jiān)控；針對(duì)安全隱患進(jìn)行報(bào)警，并進(jìn)行分析、評(píng)估，制定應(yīng)急預(yù)案。

5、 豐富多樣的水務(wù)統(tǒng)計(jì)分析，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供支撐。建立水力動(dòng)態(tài)模型、管網(wǎng)控制模型，進(jìn)行水廠運(yùn)行優(yōu)化、管網(wǎng)平衡與優(yōu)化、能耗平衡與優(yōu)化等；針對(duì)水務(wù)相關(guān)信息進(jìn)行深度挖掘與統(tǒng)計(jì)分析，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)狀況、能耗、設(shè)備運(yùn)行情況、水質(zhì)、環(huán)境質(zhì)量等的分析與評(píng)價(jià)。

6、 方便快捷的移動(dòng)應(yīng)用，隨時(shí)隨地監(jiān)測(cè)信息、處理應(yīng)急事件。系統(tǒng)提供基于平板電腦及手機(jī)終端的Web App，實(shí)現(xiàn)與PC端同步的管理功能；移動(dòng)終端可以結(jié)合GIS地理信息系統(tǒng)，標(biāo)示出涉水區(qū)域的實(shí)際地理位置信息，以及各區(qū)域監(jiān)測(cè)點(diǎn)的真實(shí)地理位置，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)其運(yùn)行參數(shù)、運(yùn)行狀態(tài)、能耗值、報(bào)警信息等；移動(dòng)端支持用戶服務(wù)功能，可以查看水務(wù)公共信息、查看用水情況，預(yù)約報(bào)裝服務(wù)、申請(qǐng)報(bào)修等。

7、 構(gòu)建城市市政門戶平臺(tái)，提高整個(gè)城市的服務(wù)形象。系統(tǒng)支持平板電腦及手機(jī)終端，用戶可以隨時(shí)隨地查詢市政公共信息、跟蹤城市資源使用情況，還可以預(yù)約相關(guān)服務(wù)、反饋異常及問(wèn)題，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。

四、給客戶帶來(lái)的價(jià)值

1、 力控水務(wù)系統(tǒng)通過(guò)對(duì)供水管網(wǎng)的實(shí)時(shí)監(jiān)控、用水量的預(yù)測(cè)與分析、緊急事件的智能報(bào)警與快速處理，確保用戶安全、穩(wěn)定用水，降低用戶的投訴率，提高客戶滿意度。

2、 力控水務(wù)系統(tǒng)對(duì)飲用水水質(zhì)的物理、化學(xué)、生物等指標(biāo)進(jìn)行實(shí)時(shí)、連續(xù)監(jiān)測(cè)，并對(duì)質(zhì)量檢測(cè)設(shè)備進(jìn)行遠(yuǎn)程監(jiān)控，確保居民安全用水；并且對(duì)主要流域及排水口的水質(zhì)進(jìn)行有效監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理水污染事件，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，提升企業(yè)的社會(huì)形象。

3、 針對(duì)水務(wù)相關(guān)信息進(jìn)行深度挖掘與統(tǒng)計(jì)分析，幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)、準(zhǔn)確地掌握生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)情況，快速、有效地處理生產(chǎn)過(guò)程中的問(wèn)題，增強(qiáng)企業(yè)的生產(chǎn)調(diào)度管理水平和應(yīng)急指揮能力。

解決方案 篇3

論文摘要：以市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)職業(yè)教育運(yùn)作多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及市場(chǎng)對(duì)營(yíng)銷專業(yè)人才的最新要求為指導(dǎo)，以系統(tǒng)方法論作為市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究的基本方法，按照營(yíng)銷專業(yè)實(shí)際崗位具體工作內(nèi)容，分析學(xué)生在職業(yè)教育市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的具體實(shí)踐項(xiàng)目任務(wù)名稱以及相對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)的課程名稱，并以營(yíng)銷策劃課程為例詳細(xì)設(shè)計(jì)了基于此系統(tǒng)思考方案下的具體教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程，以期對(duì)職業(yè)教育市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)與市場(chǎng)零接軌的教育教學(xué)目標(biāo)提供有益的參考。

論文關(guān)鍵詞：職業(yè)教育；營(yíng)銷專業(yè)；課程體系

一、確定營(yíng)銷專業(yè)課程系統(tǒng)解決方案基本理念

職業(yè)教育理念在市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案上要求突出在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐性和技能性的同時(shí)，注重學(xué)生人文綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。具體操作上應(yīng)體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）構(gòu)建科學(xué)的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)課程體系

根據(jù)職業(yè)教育對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的要求，在課程體系構(gòu)建上要系統(tǒng)思考，科學(xué)設(shè)置。實(shí)現(xiàn)在應(yīng)用性、實(shí)踐性、技能性人才培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的同時(shí)，注重學(xué)生人文社會(huì)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，在課程體系構(gòu)建上不僅要思考使學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷及工商管理相關(guān)理論知識(shí)，還要考慮打好學(xué)生人文、社會(huì)方面的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（二）靈活設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐課程環(huán)節(jié)

根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度及學(xué)生的接受度，靈活設(shè)計(jì)和安排具有針對(duì)性的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生參與營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)實(shí)踐的積極性。同時(shí)每學(xué)期安排2-3次來(lái)自行業(yè)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，且有一定理論水平的營(yíng)銷專家，擔(dān)任客座講師，做專題型講座，以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)市場(chǎng)的深度認(rèn)知。

（三）注重多種教學(xué)方法的有機(jī)結(jié)合

注重教學(xué)過(guò)程中模擬商業(yè)氛圍的營(yíng)造，通過(guò)小組討論法、頭腦風(fēng)暴法、情境模擬法及案例教學(xué)法等多種能夠開(kāi)發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能的教學(xué)方法和教學(xué)手段，使學(xué)生直觀感受營(yíng)銷實(shí)踐工作的復(fù)雜性、多變性及科學(xué)性。

（四）關(guān)注營(yíng)銷動(dòng)態(tài)，及時(shí)更新教材內(nèi)容

營(yíng)銷實(shí)踐的多變性、動(dòng)態(tài)性要求市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教師必須及時(shí)了解市場(chǎng)宏觀環(huán)境的變化趨勢(shì)，行業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、營(yíng)銷手段的創(chuàng)新、業(yè)態(tài)變化等信息，并把這些變化體現(xiàn)在教材中，實(shí)現(xiàn)教材內(nèi)容的動(dòng)態(tài)化、現(xiàn)代化和國(guó)際化。

二、考察分析市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)崗位工作任務(wù)

職業(yè)教育對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生要求要有較高的實(shí)踐能力、敏銳感知市場(chǎng)的能力和營(yíng)銷方案執(zhí)行能力，這就要求在課程設(shè)置時(shí)要結(jié)合當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)實(shí)際情況，深入考察分析市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)崗位工作具體任務(wù)，具體方法可采用專業(yè)教師、典型行業(yè)營(yíng)銷專家、工商管理人士、部分學(xué)生共同組成調(diào)研小組，分析各個(gè)營(yíng)銷崗位在營(yíng)銷任務(wù)完成過(guò)程中的具體工作任務(wù)，并進(jìn)行整理、歸納和總結(jié)。

鄭州電專在實(shí)施過(guò)程中通過(guò)對(duì)鄭州市房地產(chǎn)行業(yè)、汽車行業(yè)、計(jì)算機(jī)行業(yè)、電力行業(yè)、零售企業(yè)等20余家行業(yè)企業(yè)的調(diào)查研究確定了市場(chǎng)調(diào)研（包括調(diào)研設(shè)計(jì)、實(shí)施、資料整理、結(jié)果預(yù)測(cè)、調(diào)研報(bào)告等工作）；市場(chǎng)環(huán)境分析；消費(fèi)者行為分析；市場(chǎng)細(xì)分；目標(biāo)市場(chǎng)選擇分析；市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略分析；產(chǎn)品策略選擇；價(jià)格策略與分析；渠道管理（包括中間商的選擇、調(diào)整和激勵(lì)等）；促銷策略制定；營(yíng)銷控制；顧客開(kāi)發(fā)及管理；顧客異議處理；產(chǎn)品推廣；市場(chǎng)開(kāi)拓；交叉銷售；銷售管理；廣告策略選擇（包括廣告目標(biāo)設(shè)定、廣告計(jì)劃制定、廣告內(nèi)容設(shè)計(jì)、廣告媒體選擇、廣告策略選擇、廣告實(shí)施及廣告效果測(cè)定等）；網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷（包括檢索網(wǎng)絡(luò)信息、發(fā)布網(wǎng)上信息、申請(qǐng)域名、網(wǎng)店建設(shè)、申請(qǐng)網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)等）；采購(gòu)商品；商品儲(chǔ)存管理；物流管理（包含制訂配送方案、處理配送信息、實(shí)施物流配送）；電子合同簽訂；銷售團(tuán)隊(duì)管理等25類市場(chǎng)營(yíng)銷崗位具體工作任務(wù)。

三、實(shí)踐項(xiàng)目任務(wù)分析及課程體系確定

學(xué)習(xí)過(guò)程實(shí)踐項(xiàng)目任務(wù)分析及課程體系確定是職業(yè)教育市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)課程系統(tǒng)解決方案研究的核心內(nèi)容。

按照市場(chǎng)營(yíng)銷崗位工作具體任務(wù)調(diào)研結(jié)果，由學(xué)校專業(yè)建設(shè)委員會(huì)成員對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程實(shí)踐項(xiàng)目任務(wù)進(jìn)行分析論證，確定學(xué)習(xí)課程體系。我們確定了市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程的6類實(shí)踐項(xiàng)目，11門學(xué)習(xí)課程。分別是市場(chǎng)調(diào)研（問(wèn)卷設(shè)計(jì)、調(diào)研方案的實(shí)施、調(diào)查資料整理、調(diào)研資料的處理、市場(chǎng)調(diào)研預(yù)測(cè)、撰寫調(diào)研報(bào)告）工作任務(wù)學(xué)習(xí)過(guò)程的實(shí)踐項(xiàng)目任務(wù)為進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)課程為《市場(chǎng)調(diào)查及預(yù)測(cè)技術(shù)》；市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境分析、消費(fèi)者行為分析、市場(chǎng)細(xì)分、目標(biāo)市場(chǎng)徐選擇與分析、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略選擇、產(chǎn)品策略選擇、價(jià)格策略與分析、渠道管理、促銷策略制定、營(yíng)銷控制等工作任務(wù)對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)過(guò)程的實(shí)踐項(xiàng)目名稱為營(yíng)銷策劃，其學(xué)習(xí)課程為《市場(chǎng)營(yíng)銷基本理論》與《市場(chǎng)營(yíng)銷策劃》；顧客開(kāi)發(fā)及管理、顧客異議處理、產(chǎn)品推廣、市場(chǎng)開(kāi)拓、交叉銷售、銷售管理等工作任務(wù)在學(xué)習(xí)過(guò)程的實(shí)踐項(xiàng)目為產(chǎn)品銷售，對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)課程為《銷售管理》、《推銷及談判技巧》、《消費(fèi)者行為分析》；檢索網(wǎng)絡(luò)信息、發(fā)布網(wǎng)上信息、申請(qǐng)域名、網(wǎng)店建設(shè)、申請(qǐng)網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)等工作任務(wù)對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)過(guò)程實(shí)踐項(xiàng)目為《電子商務(wù)》，學(xué)習(xí)課程為《電子商務(wù)技術(shù)與實(shí)務(wù)》、《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》；廣告目標(biāo)設(shè)定、廣告計(jì)劃制定、廣告內(nèi)容設(shè)計(jì)、廣告媒體選擇、廣告策略選擇、廣告實(shí)施及廣告效果測(cè)定等崗位任務(wù)對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)過(guò)程實(shí)踐為廣告制作，學(xué)習(xí)課程為《廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)》；制訂配送方案、處理配送信息、實(shí)施物流配送等崗位任務(wù)的學(xué)習(xí)過(guò)程實(shí)踐項(xiàng)目為物流管理，對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)課程為《物流管理實(shí)務(wù)》。

四、具體教學(xué)實(shí)施過(guò)程設(shè)計(jì)

在市場(chǎng)營(yíng)銷崗位工作具體任務(wù)、學(xué)習(xí)過(guò)程實(shí)踐項(xiàng)目確定及學(xué)習(xí)課程分析的基礎(chǔ)上，對(duì)每門課程進(jìn)行系統(tǒng)的及獨(dú)特的教學(xué)過(guò)程實(shí)施設(shè)計(jì)是職業(yè)教育市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)課程系統(tǒng)解決方案研究的關(guān)鍵，而教學(xué)策略選擇及設(shè)計(jì)又是教學(xué)過(guò)程實(shí)施設(shè)計(jì)的重中之重。以《市場(chǎng)營(yíng)銷策劃》課程為例，鄭州電專市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)根據(jù)該課程實(shí)現(xiàn)過(guò)程中對(duì)真實(shí)環(huán)境的強(qiáng)烈依賴性特征，著重于課程實(shí)施過(guò)程中結(jié)合實(shí)際、開(kāi)放課堂、刺激興趣及合作學(xué)習(xí)策略的設(shè)計(jì)應(yīng)用?！妒袌?chǎng)營(yíng)銷策劃》課程教學(xué)策略研究應(yīng)用結(jié)果剖析如下：

（一）開(kāi)放式策略應(yīng)用

環(huán)境依賴性、應(yīng)用性、實(shí)踐性是市場(chǎng)營(yíng)銷策劃課程的突出特點(diǎn)，因此在教學(xué)過(guò)程中必須堅(jiān)持開(kāi)放式教學(xué)原則。

鄭州電專市場(chǎng)營(yíng)銷策劃課程在開(kāi)放性教學(xué)策略實(shí)施過(guò)程中通過(guò)以下途徑實(shí)現(xiàn)：其一：聘請(qǐng)企業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的營(yíng)銷專家到學(xué)校做講座。如在產(chǎn)品組合策劃內(nèi)容實(shí)施時(shí)我們聘請(qǐng)了迪信通手機(jī)連鎖金水路店店長(zhǎng)講授手機(jī)連鎖企業(yè)產(chǎn)品組合的營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)方法和技巧。其二：通過(guò)堅(jiān)持營(yíng)銷策劃案例選擇和任務(wù)設(shè)計(jì)來(lái)自于真實(shí)企業(yè)真實(shí)問(wèn)題的思路。例如在市場(chǎng)調(diào)研策劃教學(xué)任務(wù)設(shè)計(jì)時(shí)，任務(wù)設(shè)計(jì)來(lái)自于學(xué)校附近的新世界百貨。學(xué)生在任務(wù)完成過(guò)程中必須深入真實(shí)企業(yè)，為制定市場(chǎng)調(diào)研方案收集真實(shí)詳細(xì)的信息資料，在過(guò)程中自然領(lǐng)會(huì)、掌握所學(xué)相關(guān)知識(shí)。其三：專業(yè)教師參與企業(yè)營(yíng)銷策劃實(shí)戰(zhàn)及策劃咨詢服務(wù)，使課堂真實(shí)化、生動(dòng)化，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的高度融合。

（二）刺激興趣策略

在多數(shù)職業(yè)院校，市場(chǎng)營(yíng)銷策劃課程的前序課程是市場(chǎng)營(yíng)銷技術(shù)，在市場(chǎng)營(yíng)銷技術(shù)課程里已經(jīng)講授了市場(chǎng)營(yíng)銷理論的系統(tǒng)知識(shí)，因此，市場(chǎng)營(yíng)銷策劃課程的側(cè)重點(diǎn)是通過(guò)大量的策劃實(shí)例研究分析、真實(shí)策劃項(xiàng)目任務(wù)訓(xùn)練、策劃方案撰寫等手段進(jìn)一步刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在此過(guò)程中體驗(yàn)營(yíng)銷策劃的思維方法及規(guī)律，感受營(yíng)銷策劃課程的魅力，認(rèn)識(shí)營(yíng)銷策劃課程的實(shí)用性。鄭州電力高等?？茖W(xué)校在營(yíng)銷策劃課程的實(shí)施過(guò)程中采用了大量來(lái)自電力行業(yè)（如鄭州市供電公司）、汽車行業(yè)（如裕華奧捷4S店）、零售企業(yè)（大商新瑪特、新世界百貨）的真實(shí)策劃實(shí)例，大大提高了學(xué)生參與營(yíng)銷策劃實(shí)踐的積極性。

（三）拋錨式教學(xué)策略應(yīng)用

拋錨式教學(xué)策略強(qiáng)調(diào)教學(xué)要以真實(shí)事例或問(wèn)題為基礎(chǔ)，主張引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)，是一種建立在建構(gòu)主義教學(xué)理論基礎(chǔ)上的教學(xué)策略。關(guān)注學(xué)生營(yíng)銷職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，此方法的實(shí)施能夠提高學(xué)生利用營(yíng)銷知識(shí)思考和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

真實(shí)企業(yè)、真實(shí)事件和真實(shí)問(wèn)題的選擇與設(shè)計(jì)是拋錨教學(xué)策略在營(yíng)銷策劃課程中實(shí)施的關(guān)鍵。環(huán)境依賴性和實(shí)用性是市場(chǎng)營(yíng)銷策劃學(xué)科的典型特征，因此，拋錨教學(xué)策略是市場(chǎng)營(yíng)銷策劃課程教學(xué)的必然選擇，具體體現(xiàn)在案例選擇和課程設(shè)計(jì)中。

我校在案例選擇上，堅(jiān)持以中國(guó)知名企業(yè)最新?tīng)I(yíng)銷策劃典型案例為主，選擇學(xué)生熟知度高且感興趣的行業(yè)、企業(yè)及產(chǎn)品，如電力行業(yè)、零售企業(yè)，地產(chǎn)行業(yè)、運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品、手機(jī)、家電、飲料、電子產(chǎn)品等。案例選擇要具有知名度、美譽(yù)度、獨(dú)特性、影響力。教學(xué)中，我們選擇了“紅罐王老吉品牌定位戰(zhàn)略”、“華與華孔雀城營(yíng)銷策劃”、“納愛(ài)斯男女牙膏廣告策劃”等極富影響力的案例，通過(guò)對(duì)此類案例的學(xué)習(xí)研討，能夠激發(fā)學(xué)生策劃創(chuàng)意的熱情和欲望。

鄭州市是較為發(fā)達(dá)的商業(yè)城市，學(xué)校的地理位置處于鄭州市商業(yè)中心，為學(xué)生學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷策劃課程提供了極大的方便，因此我們?cè)谡n程設(shè)計(jì)中以鄭州市典型商業(yè)企業(yè)為依托，使?fàn)I銷策劃項(xiàng)目設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)真事真做。例如在進(jìn)行STP分析內(nèi)容時(shí)，選擇了鄭州市航海路茶葉批發(fā)市場(chǎng)作為研究對(duì)象，要求學(xué)生分組提交可行性方案報(bào)告，學(xué)生通過(guò)實(shí)地調(diào)查、訪談及資料整理，對(duì)STP理論有了直觀深入的認(rèn)識(shí)，市場(chǎng)分析能力得到了真正的提高。

（四）合作學(xué)習(xí)策略應(yīng)用

合作學(xué)習(xí)的特征包括異質(zhì)分組，積極互助、分工合作、資源共享和集體獎(jiǎng)勵(lì)體系。

在市場(chǎng)營(yíng)銷策劃實(shí)戰(zhàn)中，任何營(yíng)銷方案的策劃單靠個(gè)人力量很難對(duì)復(fù)雜的市場(chǎng)做出準(zhǔn)確的判斷，必須由項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員共同完成。因此在職業(yè)教育市場(chǎng)營(yíng)銷策劃課程中應(yīng)用合作學(xué)習(xí)策略能夠最大限度地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。因?yàn)楹献鲗W(xué)習(xí)可以通過(guò)小組討論、大組或全班共享討論結(jié)果的方式，使問(wèn)題解決方案更加全方位且富有創(chuàng)意，加深學(xué)生對(duì)營(yíng)銷策劃基本理論、方法和技巧的理解和記憶。

我校在教學(xué)過(guò)程中具體采用列隊(duì)報(bào)數(shù)隨機(jī)劃分5-8人小組的方法，保證小組成員在性別、特殊能力、性格、學(xué)習(xí)能力、理解力及其他品質(zhì)上的異質(zhì)性，實(shí)現(xiàn)合作學(xué)習(xí)小組成員多元化的要求，這樣的小組劃分能夠使每個(gè)成員在合作中學(xué)習(xí)接納他人，共同進(jìn)步，達(dá)到小組效率最大化。

小組成立初期建立小組成員的行為規(guī)范，我校在實(shí)施過(guò)程中采用小組組名、loge設(shè)計(jì)、組規(guī)、組訓(xùn)撰寫等方法，加強(qiáng)小組成員之間的互相了解和信任，增強(qiáng)小組凝聚力。

通過(guò)每完成一項(xiàng)任務(wù)輪換一次小組組長(zhǎng)、輪流擔(dān)當(dāng)任務(wù)匯報(bào)發(fā)言人及任務(wù)結(jié)果報(bào)告撰寫人等，鍛煉小組成員的責(zé)任感及集體榮譽(yù)感。

為了營(yíng)造合作學(xué)習(xí)教學(xué)環(huán)境及氛圍，減少教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間交流的障礙在市場(chǎng)營(yíng)銷策劃課程教學(xué)過(guò)程中我們選擇能夠移動(dòng)桌椅的教室，每個(gè)小組圍坐成半圓形或圓形，且根據(jù)任務(wù)的不同小組和大組之間可以變換組合。實(shí)現(xiàn)學(xué)生與學(xué)生之間、教師與學(xué)生之間及小組與小組之間思想、觀點(diǎn)、創(chuàng)意的充分交流，也使每個(gè)個(gè)體得到的知識(shí)和信息更加多樣化。同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、表達(dá)能力、執(zhí)行能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力。

五、結(jié)論

本文是在本人多年?duì)I銷專業(yè)一線教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)積累的前提下，通過(guò)對(duì)鄭州市及周邊典型行業(yè)、知名企業(yè)及部分產(chǎn)品等市場(chǎng)營(yíng)銷崗位工作任務(wù)的調(diào)研、資料整理、分析的基礎(chǔ)上撰寫而成。文章系統(tǒng)創(chuàng)新思考了營(yíng)銷專業(yè)課程系統(tǒng)解決方案基本理念；結(jié)合實(shí)際扎扎實(shí)實(shí)研究分析了市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)工作崗位的25項(xiàng)具體工作任務(wù)，并以此構(gòu)建了職業(yè)教育市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的6項(xiàng)實(shí)踐項(xiàng)目任務(wù)及對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)11門課程名稱；最后以鄭州電力高等專科學(xué)校營(yíng)銷策劃課程實(shí)踐為例詳細(xì)設(shè)計(jì)了基于此系統(tǒng)思考方案下的具體教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施過(guò)程。期待以自己的研究結(jié)論對(duì)職業(yè)教育市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)與市場(chǎng)零接軌的教育教學(xué)目標(biāo)提供有益的參考和幫助。

解決方案 篇4

一、電腦噪音大怎么辦之風(fēng)扇原因在不少人看來(lái)，散熱和噪音是一對(duì)不可調(diào)和的矛盾，因?yàn)橄胍颈旧岷?，風(fēng)扇就要大，但噪音也同時(shí)加大。這是謬論，實(shí)際上，一款設(shè)計(jì)優(yōu)良的筆記本，不僅要有良好的散熱，更要求風(fēng)扇在工作時(shí)盡可能降低噪音，否則，一臺(tái)噪音雷響的本本，性能再好，再“冷靜”也沒(méi)有人有勇氣使用它。因此，如今的筆記本風(fēng)扇全都采用了降噪設(shè)計(jì)。1、智能控速+抗震降噪不少用戶會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)玩游戲時(shí)筆記本風(fēng)扇會(huì)發(fā)出“呼呼”的響聲，而在系統(tǒng)桌面下不運(yùn)行程序時(shí)就會(huì)很安靜。實(shí)際上，這就是智能的風(fēng)扇控制系統(tǒng)，在低溫時(shí)，緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇讓噪音大大降低，只有當(dāng)CPU、顯卡等部件溫度升高時(shí)，噪音才隨風(fēng)扇轉(zhuǎn)速增加而增大。而另一些降噪措施可能就被大家所忽視了，例如在不少筆記本的風(fēng)扇和散熱器部位，都貼有海綿條，這種簡(jiǎn)易而討好的設(shè)計(jì)同樣也是為了降噪。風(fēng)扇在高速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，難免有些震動(dòng)，不僅會(huì)造成噪音，還可能傷及散熱片和外殼。正是依靠這些海綿條，將散熱片和風(fēng)扇牢牢地鎖住，并吸收風(fēng)扇震動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的能量，讓筆記本更靜音。2、“鷹翼”風(fēng)扇像貓頭鷹般安靜以上措施雖然在風(fēng)扇低速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)降低了噪音，但消費(fèi)者是挑剔的，特別是在寧?kù)o夜晚尋求靈感的“夜貓子”用戶，突如其來(lái)的噪音會(huì)讓“夜貓子”們心煩意亂，那么，如何讓風(fēng)扇在高速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)也有低噪音呢?某些筆記本所使用的“鷹翼”風(fēng)扇就給了我們一個(gè)很好的答案，這個(gè)風(fēng)扇與傳統(tǒng)風(fēng)扇之間有什么區(qū)別呢?從扇葉的形狀我們就可以直觀地看出，其扇葉較之普通筆記本中的'風(fēng)扇扇葉要密集得多，在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，每片扇葉所帶動(dòng)的周邊的空氣量更小，扇葉還有塑料圓環(huán)牢牢固定住，如此一來(lái)，風(fēng)扇在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，就不容易因氣流的沖擊而產(chǎn)生扇葉變形、顫抖等情況，因此，扇葉自身的噪音就大大減小。而在葉片的設(shè)計(jì)上，“鷹翼”風(fēng)扇也有特殊之處，其扇葉并非像傳統(tǒng)葉片那樣垂直，而是有一定的斜角，這樣的設(shè)計(jì)，更符合空氣動(dòng)力原理，能減小氣流間的干擾，令筆記本的風(fēng)聲更小。3、降低CPU風(fēng)扇噪音同電源風(fēng)扇一樣，是一個(gè)容易積攢灰塵的地方，我們可以通過(guò)清理CPU風(fēng)扇上的灰塵來(lái)達(dá)到降低噪音的目的，當(dāng)然有些時(shí)候并不達(dá)到我們預(yù)期的效果，此時(shí)我們就可以考慮更換CPU風(fēng)扇了。4、降低光驅(qū)噪音光驅(qū)是我們讀取光盤必備的硬件設(shè)備，但是很多光驅(qū)在運(yùn)行的時(shí)候會(huì)發(fā)出噪音，影響我們正常使用，解決辦法：把一些常用的光盤做成鏡像儲(chǔ)存到硬盤中，也可以用光驅(qū)減速軟件把光驅(qū)降速，當(dāng)然還可以購(gòu)買低噪光驅(qū)。5、降低顯卡風(fēng)扇噪音有些電腦為了玩高配游戲，也會(huì)為顯卡裝上風(fēng)扇，但是風(fēng)扇都會(huì)有一個(gè)共同的毛病就是積攢灰塵，從而產(chǎn)生噪音，當(dāng)然也不排除風(fēng)扇質(zhì)量問(wèn)題。解決辦法：清理風(fēng)扇灰塵或者是更換風(fēng)扇。6、無(wú)風(fēng)扇設(shè)計(jì)極致的風(fēng)扇靜音是什么樣的?那當(dāng)然是無(wú)風(fēng)扇了，沒(méi)了風(fēng)扇部件，自然也就沒(méi)噪音了。一些低功耗筆記本，如部分輕薄本和上網(wǎng)本都實(shí)現(xiàn)了這樣的終極靜音目標(biāo)，但功耗極低的處理器性能也會(huì)有所不濟(jì)，這種本本玩游戲肯定會(huì)“虛脫”，而且整個(gè)機(jī)身會(huì)暖烘烘的，這是舒服了耳朵，痛苦了雙手。當(dāng)然，對(duì)筆記本性能要求不高的用戶，使用這種設(shè)計(jì)的筆記本也就不會(huì)有啥副作用。二、電腦噪音大怎么辦之硬盤原因相對(duì)而言，關(guān)注硬盤噪聲的人就比較少了，畢竟，它的聲音較之風(fēng)扇要小一些，再說(shuō)，同是嗚嗚聲，業(yè)外人士也有可能分不清到底是風(fēng)扇還是硬盤的噪音，于是乎，一切罪責(zé)都加在了風(fēng)扇上。其實(shí)，如今的不少筆記本，尤其是采用高轉(zhuǎn)速硬盤的本本或是上網(wǎng)本、輕薄本等小筆記本，其硬盤的噪音絲毫不遜于低速狀態(tài)下的風(fēng)扇噪音，尤其是讀數(shù)據(jù)時(shí)的“咔嗒”聲，更像是深夜中永不消逝的電波，足以讓你大喊一聲：“閉嘴!”1、隔離是抗震的基礎(chǔ)降噪的技術(shù)是相似的，海綿和橡膠不僅對(duì)于風(fēng)扇降噪有作用，對(duì)于硬盤降噪，同樣有效。比如某些筆記本的硬盤沒(méi)有采用公版筆記本硬盤的托架設(shè)計(jì)，而是采用一種特殊的海綿和橡膠材料包裹起來(lái)，這樣的設(shè)計(jì)，不僅是為了提高硬盤在沖擊下的生存率，同樣是為了防止筆記本的噪音和產(chǎn)生的震動(dòng)傳遞到機(jī)殼上，令機(jī)殼產(chǎn)生共振或“擴(kuò)音”而使得噪聲進(jìn)一步擴(kuò)大。2、終極解決方案SSD對(duì)于筆記本的降噪設(shè)計(jì)，傳統(tǒng)硬盤還是一個(gè)相當(dāng)矛盾的部件，想要提升性能，就要提升轉(zhuǎn)速，而提升了轉(zhuǎn)速，就會(huì)增加噪音。性能與噪音表現(xiàn)，就那么糾結(jié)著，成為傳統(tǒng)硬盤難以突破的怪圈。不過(guò)，SSD固態(tài)硬盤的出現(xiàn)，不僅徹底解決了硬盤的噪聲問(wèn)題，也降低了筆記本的整機(jī)重量，固態(tài)硬盤是純電子結(jié)構(gòu)，沒(méi)有任何運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)，這樣，在工作時(shí)，就不會(huì)產(chǎn)生噪音，同時(shí)，其性能還相當(dāng)出色(但長(zhǎng)期讀寫零碎文件會(huì)降低壽命)。可以說(shuō)，除價(jià)格外，固態(tài)硬盤幾乎一切都令人滿意，不過(guò)，電子設(shè)備這玩意兒，其價(jià)格下降和普及速度，常常令人難以預(yù)料。待它普及時(shí)，我們就用不著討論硬盤的噪音問(wèn)題了。="400"height="251"alt="電腦噪音大的原因及其解決="text-align:center;">="400"height="312"alt="電腦噪音大的原因及其解決="text-align:center;">="400"height="260"alt="電腦噪音大的原因及其解決="text-align:center;">="400"height="308"alt="電腦噪音大的原因及其解決="text-align:center;">="400"height="264"alt="電腦噪音大的原因及其解決="text-align:center;">="text-align:center;">

解決方案 篇5

我的女友是一個(gè)詭計(jì)多端的家伙。我苦苦地追了她一年多，她始終在愛(ài)與不愛(ài)之間徘徊。我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，她每次都照單全收，但就是不肯把關(guān)系明確，存心吊我的胃口。我心里很矛盾：繼續(xù)追吧，對(duì)方是一根難啃的骨頭；放棄她吧，又極不甘心，因?yàn)樗_實(shí)是我夢(mèng)寐以求的對(duì)象。

正當(dāng)我處于迷茫之中的時(shí)候，在外地工作的大哥回來(lái)探親了。大哥見(jiàn)我整天愁悶苦臉的，問(wèn)我何故。我便把實(shí)情對(duì)大哥說(shuō)了。沒(méi)想到大哥聽(tīng)了爽朗一笑：“這其實(shí)是一個(gè)極容易解決的問(wèn)題呀！”我忙問(wèn)：“怎么解決？”大哥說(shuō)：“只要你痛下決心冷淡她一回，你很快就可以知道她究竟愛(ài)不愛(ài)你。如果她忍受不了你的冷淡——她可能會(huì)主動(dòng)向你伸出橄欖枝，也可能會(huì)千方百計(jì)找借口對(duì)你發(fā)脾氣——這都是愛(ài)你表現(xiàn)。如果她對(duì)你的冷淡無(wú)動(dòng)于衷，那你不如趁早死心。”

想想大哥說(shuō)得也有道理。于是斗膽按照大哥的主意一試，不再約她出去，她來(lái)電話也懶得接聽(tīng)。果然，不出一個(gè)星期，女友就主動(dòng)找上門來(lái)了。女友一見(jiàn)面就質(zhì)問(wèn)我：“這幾天干嗎不來(lái)找我？”我翹著二郎腿反問(wèn)：“我為什么要來(lái)找

你？”女友以前還從未從我這兒領(lǐng)教過(guò)這種說(shuō)話的口氣，頓時(shí)心里亂了方寸：“你……怎么了嘛？”我說(shuō)：

“我沒(méi)怎么，只是現(xiàn)在想通了，不想再折騰自己！”女友一向聰明過(guò)人，自然很容易明白我話里的意思。她顯然意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，馬上溫情脈脈地走近我：“我有什么不對(duì)你跟我說(shuō)嘛，不要生氣好不好？”我一把抱住女友猛吻，女友絲毫沒(méi)有反抗。

我把成功的喜訊告訴大哥時(shí)，大哥避開(kāi)大嫂悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你大嫂當(dāng)初也是這樣，總在我面前趾高氣揚(yáng)。后來(lái)我不再理睬她，她反而主動(dòng)來(lái)追我?！?/p>

解決方案 篇6

系統(tǒng)簡(jiǎn)介：

大學(xué)學(xué)院根據(jù)自身需要，校園一卡通建設(shè)的要求，該項(xiàng)目并采用銀校企聯(lián)合的模式，由學(xué)院提出總體設(shè)計(jì)需求，銀行提供結(jié)算服務(wù)，系統(tǒng)由多個(gè)rfid硬件及一套管理軟件組成。

系統(tǒng)組成：

根據(jù)校方的管理需要，學(xué)院一卡通系統(tǒng)所有服務(wù)器均安裝在中心機(jī)房?jī)?nèi)，發(fā)卡中心、結(jié)算中心、經(jīng)營(yíng)管理中心這三個(gè)通用模塊分別部署在教務(wù)處和財(cái)務(wù)處，各應(yīng)用子系統(tǒng)按應(yīng)用場(chǎng)所不同，分別部署于食堂、浴室、圖書館、電子閱覽室、教學(xué)樓、學(xué)生活動(dòng)中心、體育內(nèi)。

學(xué)院一卡通系統(tǒng)包括報(bào)到收費(fèi)、發(fā)卡、圈存、結(jié)算、控水、教務(wù)、門禁、上機(jī)、查詢等12個(gè)子系統(tǒng)。系統(tǒng)的各個(gè)功能采用模塊化設(shè)計(jì)，便于增加、修改，或根據(jù)用戶需要進(jìn)行后續(xù)升級(jí)。

系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖：

校園一卡通系統(tǒng)總體架構(gòu)圖

功能特點(diǎn)：

1、發(fā)卡中心

功能是對(duì)卡片進(jìn)行印制、發(fā)放和控制管理。包括卡注冊(cè)（發(fā)卡）、注銷（回收卡）、掛失（使卡不合法）、解掛（使卡合法）、換卡等操作。并將學(xué)生注冊(cè)信息與學(xué)雜費(fèi)收費(fèi)管理系統(tǒng)相結(jié)合，進(jìn)行學(xué)生信息統(tǒng)一管理。

學(xué)院一卡通系統(tǒng)配置了2個(gè)發(fā)卡中心，分別部署在學(xué)校教務(wù)處兩個(gè)辦公室內(nèi)，以在發(fā)卡量大時(shí)起到分散發(fā)卡壓力的作用。在其中一間辦公室內(nèi)還安裝有證卡打印機(jī)，可將采集的學(xué)生信息打印到卡片上，作為學(xué)生證使用。

2、結(jié)算管理中心

結(jié)算中心的主要功能分為前臺(tái)財(cái)務(wù)服務(wù)和后臺(tái)結(jié)算清分服務(wù)。

前臺(tái)結(jié)算中心負(fù)責(zé)管理除消費(fèi)外的各類持卡人賬務(wù)操作，如：存/取款、補(bǔ)貼/扣除、余額清零等功能。

后臺(tái)的結(jié)算清分服務(wù)，主要是針對(duì)一卡通系統(tǒng)所包含的各類結(jié)算應(yīng)用子系統(tǒng)所產(chǎn)生的消費(fèi)流水，進(jìn)行統(tǒng)一清分、統(tǒng)一資金結(jié)算，實(shí)現(xiàn)一卡通系統(tǒng)內(nèi)各個(gè)應(yīng)用管理部門之間的財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)賬。

學(xué)院結(jié)算中心分別設(shè)置在財(cái)務(wù)處和大學(xué)生活動(dòng)中心，方便持卡人充值。

核心職能就是對(duì)各個(gè)應(yīng)用子系統(tǒng)的終端設(shè)備進(jìn)行設(shè)置，這些設(shè)置信息作為結(jié)算中心自動(dòng)進(jìn)行財(cái)務(wù)清分的依據(jù)，滿足校內(nèi)不同經(jīng)營(yíng)單位各自的賬務(wù)管理需要。

系統(tǒng)可為應(yīng)用子系統(tǒng)以及整個(gè)一卡通系統(tǒng)的管理者，提供豐富的統(tǒng)計(jì)查詢、報(bào)表打印功能，便于管理者實(shí)時(shí)掌握本系統(tǒng)的運(yùn)營(yíng)情況。

學(xué)院經(jīng)營(yíng)管理中心設(shè)置在財(cái)務(wù)處，方便財(cái)務(wù)人員對(duì)一卡通系統(tǒng)經(jīng)營(yíng)及使用狀況進(jìn)行統(tǒng)管。

3、食堂售飯結(jié)算管理系統(tǒng)

是一套以智能卡作為前端信息介質(zhì)，實(shí)現(xiàn)無(wú)現(xiàn)金、無(wú)代用券進(jìn)行錢款結(jié)算的消費(fèi)管理系統(tǒng)。在學(xué)院已應(yīng)用于食堂、餐廳、超市、小賣部、電子閱覽室、圖書館等各種收費(fèi)管理場(chǎng)所。

學(xué)院共有2個(gè)食堂，每個(gè)食堂有60個(gè)左右的售飯窗口，其中大食堂內(nèi)還包含了一個(gè)超市。在結(jié)算系統(tǒng)內(nèi)，也相應(yīng)地設(shè)置了2個(gè)結(jié)算分區(qū)，每個(gè)分區(qū)對(duì)應(yīng)一個(gè)食堂，可實(shí)現(xiàn)兩個(gè)食堂的實(shí)時(shí)聯(lián)網(wǎng)售飯。另外，由于學(xué)校超市、小賣部、體育館、電子閱覽室、圖書館借書處等地，也有消費(fèi)結(jié)算需求，因此以上場(chǎng)所也安裝有結(jié)算終端及相應(yīng)結(jié)算設(shè)備，并按照各自的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)結(jié)算。

結(jié)算系統(tǒng)采用實(shí)時(shí)聯(lián)網(wǎng)工作模式，每個(gè)分區(qū)均安裝有1臺(tái)通訊服務(wù)控制器，通過(guò)控制設(shè)備采用的專門通訊設(shè)計(jì)機(jī)制，在存在多個(gè)分區(qū)的龐大系統(tǒng)中，仍然能夠保證掛失、換卡立即生效，單筆平均消費(fèi)結(jié)算速度

4、浴室水控系統(tǒng)

水控管理系統(tǒng)，是在一卡通系統(tǒng)平臺(tái)下，以節(jié)約水資源為初衷，通過(guò)預(yù)付費(fèi)刷卡收費(fèi)的消費(fèi)結(jié)算系統(tǒng)?？砂惭b于學(xué)生洗浴、開(kāi)水房等需要進(jìn)行用水管理的場(chǎng)所。

學(xué)院共有2個(gè)浴室，一浴室有200臺(tái)左右的水控終端，終端安裝于浴室內(nèi)部，采用計(jì)時(shí)收費(fèi)方式，用水人自行刷卡用水；二浴室采用計(jì)次收費(fèi)方式，選用消費(fèi)結(jié)算終端，并將其安裝于浴室外部，即可滿足需求。在水控系統(tǒng)中設(shè)置2個(gè)水控分區(qū)，每個(gè)分區(qū)對(duì)應(yīng)一個(gè)浴室，用水費(fèi)率可靈活設(shè)置，各自的水控設(shè)備可分別管理。

5、圈存劃賬系統(tǒng)

圈存子系統(tǒng)是銀行金融服務(wù)利用金融卡和校園卡的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)為學(xué)生校園卡充值的銀行轉(zhuǎn)賬功能。學(xué)院一卡通圈存系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了與中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行大港支行的對(duì)接。

學(xué)院共安裝有2臺(tái)圈存機(jī)，一臺(tái)安裝于食堂內(nèi)，另一臺(tái)安裝于教學(xué)樓內(nèi)，由持卡人自行進(jìn)行銀行卡到校園卡的轉(zhuǎn)賬圈存操作，可緩解學(xué)校校園卡管理中心的卡片充值工作量。

6、學(xué)生收費(fèi)系統(tǒng)

學(xué)雜費(fèi)收費(fèi)管理系統(tǒng)，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)學(xué)生的各種學(xué)雜費(fèi)用進(jìn)行收繳管理。使用該系統(tǒng)，還能夠大大減小當(dāng)前高校學(xué)費(fèi)拖欠嚴(yán)重的狀況。它將收繳學(xué)費(fèi)作為報(bào)到注冊(cè)和使用校園卡的先決條件，實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一的控制管理。

學(xué)院的收費(fèi)管理系統(tǒng)安裝在財(cái)務(wù)處，財(cái)務(wù)人員在收費(fèi)后可打印收費(fèi)憑證，并可將此憑證作為后續(xù)工作的參考。

7、圖書館門禁系統(tǒng)

圖書館門禁管理系統(tǒng)，通過(guò)讀取校園卡，判斷其合法性，并對(duì)圖書館門禁設(shè)備進(jìn)行控制。

學(xué)院的圖書館門禁子系統(tǒng)，在圖書館入口處安裝三輥閘通道機(jī)，采用門禁控制器對(duì)其進(jìn)行控制，通過(guò)刷卡確認(rèn)持卡人是否有合法身份、是否可進(jìn)入圖書館。

這種管理方式，可在大幅度降低圖書館管理的人員成本，又可滿足圖書館這個(gè)特殊場(chǎng)所高使用率的要求。系統(tǒng)在后臺(tái)還可以提供豐富的查詢功能，對(duì)出入館人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、匯總，并形成相應(yīng)的報(bào)表。

8、查詢系統(tǒng)

網(wǎng)絡(luò)查詢子系統(tǒng)，是通過(guò)局域網(wǎng)、校園網(wǎng)，或者更為廣闊的Internet，對(duì)一卡通系統(tǒng)的數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行查詢?cè)L問(wèn)的系統(tǒng)。語(yǔ)音查詢子系統(tǒng)，作為網(wǎng)絡(luò)查詢的一種輔助手段，也有很重要的作用。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)條件不允許時(shí)，系統(tǒng)還支持通過(guò)電話進(jìn)行語(yǔ)音查詢。

9、其它系統(tǒng)接口

教務(wù)系統(tǒng)：一卡通系統(tǒng)針對(duì)學(xué)院的教務(wù)系統(tǒng)，提供信息接口，將新生報(bào)到收費(fèi)信息導(dǎo)入教務(wù)系統(tǒng)中。

電子閱覽室：學(xué)院一卡通系統(tǒng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)接口的模式，與電子閱覽室系統(tǒng)進(jìn)行了對(duì)接。實(shí)現(xiàn)上機(jī)計(jì)費(fèi)與一卡通消費(fèi)的無(wú)縫連接。實(shí)現(xiàn)借閱收費(fèi)與一卡通消費(fèi)的無(wú)縫連接。

解決方案 篇7

在國(guó)內(nèi)，盜版軟件實(shí)在是太多了，相信大家也都知道國(guó)內(nèi)很多人在用盜版軟件，微軟為了打擊盜版，在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)啟動(dòng)的Windows XP專業(yè)版及Office XP、Office 20xx、Office 20xx的正版驗(yàn)證計(jì)劃，只要安裝了微軟盜版軟件的電腦就會(huì)被強(qiáng)制更改純黑桌面，這該怎么辦？

WinXP系統(tǒng)黑屏的解決方案：

方法一：

首先結(jié)束內(nèi)存中的wgatray.exe進(jìn)程，然后依次進(jìn)入C盤（這里代指系統(tǒng)盤）windows－》system32目錄下把wgatray.exe改名為wgatray1.exe；把wgalogon.dll改名為wgalogon1.dll，最后重啟電腦就不會(huì)有那個(gè)提示了。

方法二：

在開(kāi)始菜單處調(diào)用“運(yùn)行” 程序，然后輸入REGEDIT，進(jìn)入注冊(cè)表。

然后找到HKEY_LOCAL_MACHINE/SOFTWARE/Microsoft/Windows NT/CurrentVersion/Winlogon/Notify/WgaLogon 這里，刪除WgaLogon 重新啟動(dòng)電腦，此時(shí)wgatray.exe就不會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)了。

另外再找到安裝系統(tǒng)的磁盤，一般情況下是C盤：C/windows/system 32中的wgatray.exe，將它刪除，之后在電腦中徹底搜索一下是否還有wgatray.exe這個(gè)文件存在，只要還發(fā)現(xiàn)它的蹤影就統(tǒng)統(tǒng)刪除后重啟電腦。然后再用之前提到的辦法進(jìn)入注冊(cè)表，找到HKEY_LOCAL_MACHINE/SOFTWARE/microsoft/Windows NT/CurrentVersion/Winlogon/Notify/WgaLogon將它刪除。

只要按照上述方法操作之后，一般就可以解決盜版黑屏的問(wèn)題，如果不行可能需要重裝系統(tǒng)。當(dāng)然如果網(wǎng)絡(luò)上有更好的方法也可以嘗試下，重裝系統(tǒng)也挺麻煩的。

電力解決方案

為了工作的順利展開(kāi)，我們都需要制定一套高質(zhì)量的方案。那么，什么樣的方案才能稱得上是高質(zhì)量的呢？編輯經(jīng)過(guò)精心策劃，特意為大家準(zhǔn)備了這篇“電力解決方案”，相信它會(huì)成為您最佳的閱讀體驗(yàn)。請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站，我們將會(huì)提供更多實(shí)用的信息給您！

電力解決方案 篇1

電力解決方案

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和日益增長(zhǎng)的人口，電力供應(yīng)已成為一個(gè)全球性的挑戰(zhàn)。在過(guò)去的幾十年里，電力供應(yīng)一直被認(rèn)為是現(xiàn)代社會(huì)的基石，不僅關(guān)乎人們的生活質(zhì)量，還關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。然而，面對(duì)日益增長(zhǎng)的需求和有限的資源，如何解決電力供應(yīng)不足的問(wèn)題已成為當(dāng)今社會(huì)亟待解決的難題。

在當(dāng)前電力供應(yīng)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，采取一系列的電力解決方案成為當(dāng)務(wù)之急。首先，改善現(xiàn)有電力設(shè)施的效率是最直接的解決方案之一。許多國(guó)家和地區(qū)的電網(wǎng)老化、損耗嚴(yán)重，導(dǎo)致電能傳輸效率低下，能源浪費(fèi)嚴(yán)重。因此，進(jìn)行現(xiàn)代化的電網(wǎng)改造、提高電力設(shè)施的效率，是保證電力供應(yīng)的重要舉措。比如，采用高效能源轉(zhuǎn)換技術(shù)，減少能源浪費(fèi)，提高供電可靠性和質(zhì)量。

另一個(gè)重要的電力解決方案是增加可再生能源的比例。目前，化石燃料仍然是主要的能源來(lái)源，但其有限的儲(chǔ)備量和對(duì)環(huán)境的嚴(yán)重污染已成為制約電力供應(yīng)的因素。因此，開(kāi)發(fā)和利用可再生能源，如太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能等，具有重要意義。這些能源不僅清潔環(huán)保，而且具有廣闊的應(yīng)用前景。同時(shí)，政府和企業(yè)應(yīng)通過(guò)政策支持和資金投入，推動(dòng)可再生能源行業(yè)的發(fā)展，提高可再生能源在電力系統(tǒng)中的比例。

此外，提高能源的使用效率也是解決電力供應(yīng)問(wèn)題的關(guān)鍵之一。許多國(guó)家的能源消耗過(guò)大，導(dǎo)致能源浪費(fèi)和環(huán)境問(wèn)題。因此，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新，改進(jìn)能源利用效率，是提高電力供應(yīng)的重要途徑。例如，推廣能源節(jié)約和環(huán)保型設(shè)備，優(yōu)化能源利用結(jié)構(gòu)，提高能源消耗效率。而這些創(chuàng)新也需要政府部門和企業(yè)的合作和支持。

此外，發(fā)展分布式能源系統(tǒng)也是解決電力供應(yīng)問(wèn)題的一種創(chuàng)新方式。傳統(tǒng)的中心化電力系統(tǒng)往往存在高成本、能源浪費(fèi)和供電不穩(wěn)定等問(wèn)題。而分布式能源系統(tǒng)不僅可以提高能源利用率，還可以增加供電靈活性和可靠性。比如，建設(shè)分布式太陽(yáng)能和風(fēng)能發(fā)電系統(tǒng)，將電力生產(chǎn)和使用更緊密地結(jié)合在一起，減少能源傳輸損耗，提高電力供應(yīng)的效率。此外，通過(guò)智能電網(wǎng)技術(shù)的支持，可以實(shí)現(xiàn)分布式能源系統(tǒng)的優(yōu)化運(yùn)作和管理。

總之，面對(duì)電力供應(yīng)壓力的增加，我們必須尋找創(chuàng)新的解決方案。通過(guò)改善電力設(shè)施的效率、增加可再生能源比例、提高能源利用效率和發(fā)展分布式能源系統(tǒng)等途徑，我們可以有效解決電力供應(yīng)不足的問(wèn)題，為人們創(chuàng)造更好的生活和發(fā)展環(huán)境。同時(shí)，政府、企業(yè)和公眾都應(yīng)共同努力，加強(qiáng)合作，推動(dòng)電力解決方案的實(shí)施，共同邁向一個(gè)更加綠色、可持續(xù)的未來(lái)。

電力解決方案 篇2

電力行業(yè)解決方案

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和人民生活水平的提高，對(duì)電力的需求也越來(lái)越大。然而，電力行業(yè)卻面臨著一系列的問(wèn)題，如供應(yīng)不足、能源浪費(fèi)、環(huán)境污染等。因此，為了解決這些問(wèn)題，我們需要采取合適的措施和創(chuàng)新的解決方案。

首先，為了解決電力供應(yīng)不足的問(wèn)題，我們可以采用多種途徑。一是發(fā)展新能源，如太陽(yáng)能、風(fēng)能和水能等。這些能源具有可再生性和環(huán)保性，能夠較好地滿足電力需求。二是提高傳統(tǒng)能源的利用效率，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新和設(shè)備升級(jí)，提升燃煤和石油等傳統(tǒng)能源的利用效率，減少能源浪費(fèi)。三是發(fā)展核能，核能具有高效、穩(wěn)定的特點(diǎn)，可以作為一種可靠的電力供應(yīng)方式。然而，由于核能存在一定的安全風(fēng)險(xiǎn)，需要嚴(yán)格的安全措施和監(jiān)管制度。

其次，為了解決能源浪費(fèi)的問(wèn)題，我們需要改善電力系統(tǒng)的管理和運(yùn)營(yíng)。一是推廣智能電網(wǎng)技術(shù)，在電力系統(tǒng)中引入先進(jìn)的計(jì)算機(jī)和通信技術(shù)，實(shí)現(xiàn)電力系統(tǒng)的智能化管理和控制。智能電網(wǎng)能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)測(cè)電力系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)，調(diào)整電力的供需平衡，避免能源浪費(fèi)。二是優(yōu)化電力系統(tǒng)的規(guī)劃和布局，建立合理的輸電網(wǎng)和配電網(wǎng)，減少輸電和配電損耗。三是推廣能源管理系統(tǒng)，通過(guò)數(shù)據(jù)分析和能源計(jì)量，監(jiān)控電力的使用情況，鼓勵(lì)用戶節(jié)約用電，減少能源浪費(fèi)。

另外，環(huán)境污染也是電力行業(yè)面臨的重要問(wèn)題。電力生產(chǎn)和使用過(guò)程中產(chǎn)生的廢氣、廢水和廢渣會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們可以采取多種措施。一是采用清潔能源，如太陽(yáng)能和風(fēng)能等，這些能源產(chǎn)生的廢氣和廢水較少，對(duì)環(huán)境污染較小。二是加強(qiáng)污染治理，對(duì)電力系統(tǒng)中產(chǎn)生的廢氣、廢水和廢渣進(jìn)行有效的處理和排放控制，減少對(duì)環(huán)境的影響。三是推廣節(jié)能環(huán)保技術(shù)，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新，降低電力生產(chǎn)和使用過(guò)程中的能耗和污染物排放。

除了以上解決方案外，我們還需要加強(qiáng)電力行業(yè)的監(jiān)管和管理。一是加強(qiáng)法律法規(guī)的制定和實(shí)施，對(duì)電力行業(yè)的發(fā)展和運(yùn)營(yíng)進(jìn)行規(guī)范和監(jiān)管，確保環(huán)境安全和消費(fèi)者權(quán)益。二是加強(qiáng)技術(shù)研發(fā)和人才培養(yǎng)，提升電力行業(yè)的科技創(chuàng)新能力和管理水平，推動(dòng)行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。三是加強(qiáng)國(guó)際合作，借鑒和吸取其他國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)國(guó)際合作解決跨國(guó)電力問(wèn)題，共同推動(dòng)電力行業(yè)的發(fā)展。

總之，解決電力行業(yè)面臨的問(wèn)題需要綜合的解決方案和持續(xù)的努力。通過(guò)發(fā)展新能源、提高能源利用效率、優(yōu)化電力系統(tǒng)管理和運(yùn)營(yíng)、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)和監(jiān)管管理等措施，我們可以有效地解決電力行業(yè)的問(wèn)題，推動(dòng)電力行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。只有這樣，我們才能滿足人民對(duì)電力的需求，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

電力解決方案 篇3

電力解決方案

近年來(lái)，隨著工業(yè)化進(jìn)程的不斷加快以及人們對(duì)電力的需求不斷增長(zhǎng)，電力供應(yīng)問(wèn)題已成為全球的緊迫挑戰(zhàn)。然而，我們也正處于科技進(jìn)步的黃金時(shí)代，這為解決電力供應(yīng)問(wèn)題提供了種種機(jī)會(huì)和可能。本文將詳細(xì)介紹一些最新的電力解決方案，從太陽(yáng)能到核能再到能源儲(chǔ)存技術(shù)，讓我們一同探索這個(gè)令人興奮的領(lǐng)域。

太陽(yáng)能是最被廣泛討論和使用的電力解決方案之一。太陽(yáng)能電池板通過(guò)吸收太陽(yáng)能并將其轉(zhuǎn)化為電能。這種技術(shù)具有很高的潛力，因?yàn)樘?yáng)能是一種無(wú)限可再生的能源，并且在全球范圍內(nèi)廣泛可得。通過(guò)安裝太陽(yáng)能電池板，人們可以使用清潔能源來(lái)滿足家庭和工業(yè)的用電需求。雖然太陽(yáng)能電量的存儲(chǔ)仍然是一個(gè)挑戰(zhàn)，但通過(guò)創(chuàng)新的儲(chǔ)能技術(shù)和智能電網(wǎng)系統(tǒng)，我們正在不斷向著解決這個(gè)問(wèn)題邁進(jìn)。

另一個(gè)備受矚目的電力解決方案是核能。盡管核能的利用在過(guò)去幾十年中受到了一些爭(zhēng)議，但在當(dāng)今能源危機(jī)的背景下，它再次成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。核能是一種高效、可靠、零排放的電力來(lái)源，可以為成千上萬(wàn)的家庭和企業(yè)提供電力。然而，與核能相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)和安全問(wèn)題仍然是制約其發(fā)展的主要因素。因此，科學(xué)家們正在不斷努力改進(jìn)核能技術(shù)，使其更加安全和可持續(xù)。

除此之外，能源儲(chǔ)存技術(shù)也是解決電力供應(yīng)問(wèn)題的一個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域。電力無(wú)法直接儲(chǔ)存，因此能源儲(chǔ)存技術(shù)的發(fā)展至關(guān)重要。目前，最常見(jiàn)的儲(chǔ)能技術(shù)包括電池儲(chǔ)能、壓縮空氣儲(chǔ)能和水力儲(chǔ)能。電池儲(chǔ)能是最常見(jiàn)的方法之一，其通過(guò)將電能儲(chǔ)存在電池中，可以在需要時(shí)隨時(shí)釋放。壓縮空氣儲(chǔ)能則通過(guò)將空氣壓縮并儲(chǔ)存在容器中，然后在需要時(shí)通過(guò)釋放壓縮空氣來(lái)發(fā)電。水力儲(chǔ)能利用水的重力勢(shì)能，通過(guò)將水儲(chǔ)存在高處，然后通過(guò)引流來(lái)釋放水力能量以產(chǎn)生電力。盡管這些技術(shù)都有一定的局限性，但隨著科技的進(jìn)步，我們有理由相信能源儲(chǔ)存技術(shù)將越來(lái)越完善，并為電力解決方案提供更多選擇。

除了以上幾種解決方案，還有一些其他的創(chuàng)新技術(shù)和想法正在不斷涌現(xiàn)。例如，動(dòng)力電池的回收利用和再利用，可通過(guò)將電池回收和再利用來(lái)減少能源消耗和環(huán)境污染。此外，利用地?zé)崮芎统毕艿刃屡d能源也被認(rèn)為是未來(lái)電力供應(yīng)的重要方向。這些新技術(shù)和想法充滿了無(wú)限的可能性，我們需要不斷地鼓勵(lì)和支持創(chuàng)新，并為科學(xué)家和工程師提供資源和平臺(tái)，以推動(dòng)電力解決方案的發(fā)展。

綜上所述，電力供應(yīng)問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)面臨的一個(gè)重要挑戰(zhàn)。然而，通過(guò)太陽(yáng)能、核能、能源儲(chǔ)存技術(shù)等解決方案的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，我們有理由相信未來(lái)將能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)、穩(wěn)定且清潔的電力供應(yīng)。盡管還存在一些技術(shù)和安全問(wèn)題，但通過(guò)全球合作和持續(xù)的投入，我們有信心解決這些問(wèn)題，并為人類創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。

解決方案精華

世界會(huì)給那些有明確目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓出一條道路，以便順利完成工作任務(wù)。我們應(yīng)該開(kāi)始著手制定一份方案，而制定方案時(shí)應(yīng)該參考大量的資料或理論政策。為了方便閱讀，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯已經(jīng)為您詳細(xì)整理了“解決方案”，本文內(nèi)容涵蓋了較廣的建議，建議您及時(shí)收藏！

解決方案 篇1

概述

ERP是近代管理理論、思想、方法和企業(yè)價(jià)值觀的整合，是企業(yè)管理實(shí)踐的重要工具。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的逐漸深入，中國(guó)經(jīng)濟(jì)越來(lái)越迅速地融入國(guó)際市場(chǎng)大循環(huán)，特別是中國(guó)成功加入世貿(mào)組織，為中國(guó)的企業(yè)提供了參與全球競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)大前提影響下，中國(guó)企業(yè)比以往更加重視企業(yè)資源計(jì)劃信息化管理系統(tǒng)的發(fā)展。然而企業(yè)在選用傳統(tǒng)的ERP產(chǎn)品時(shí)，由于ERP產(chǎn)品本身相對(duì)固化的應(yīng)用模式，要么用戶根據(jù)軟件的要求進(jìn)行業(yè)務(wù)流程重組，要么軟件商針對(duì)業(yè)務(wù)需求進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)，?難以找到與企業(yè)相適應(yīng)的結(jié)合點(diǎn)。兩種途徑都伴隨著高成本與高風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)也是ERP實(shí)施成功率極低的主要原因之一。有鑒于此，金算盤軟件有限公司在金算盤VP平臺(tái)基礎(chǔ)上，推出了既蘊(yùn)含國(guó)際化ERP管理思想和技術(shù)，又符合中國(guó)現(xiàn)代企業(yè)管理的現(xiàn)狀和管理進(jìn)程的金算盤VPS/ERP企業(yè)資源計(jì)劃解決方案，能夠適應(yīng)企業(yè)在推行ERP的過(guò)程中，從自身既有模式逐步過(guò)渡到滿足企業(yè)個(gè)性化需求的ERP管理模式。

金算盤VPS/ERP解決方案是一套基于Internet和電子商務(wù)平臺(tái)的解決方案，廣泛適用于各類大中型企業(yè)。該方案萃取了現(xiàn)代企業(yè)管理思想的精髓，集銷售管理、生產(chǎn)計(jì)劃管理、供應(yīng)管理、集團(tuán)財(cái)務(wù)管理于一體，幫助企業(yè)把客戶、經(jīng)銷商、供應(yīng)商以及協(xié)作單位納入到一個(gè)緊密聯(lián)系的生態(tài)鏈中，有效地安排企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；滿足企業(yè)充分利用現(xiàn)有資源快速高效地進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需求，進(jìn)一步提高工作效率和擴(kuò)大競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。計(jì)劃、執(zhí)行、考核與處置功能在整個(gè)方案流程中得到實(shí)現(xiàn)，使企業(yè)整個(gè)管理流程更加清晰、預(yù)算控制更加有效、企業(yè)決策更加科學(xué)。

特點(diǎn)

1、注重集團(tuán)應(yīng)用

面向跨地域集團(tuán)化企業(yè)設(shè)計(jì)，使金算盤VPS/ERP解決方案集成了強(qiáng)大的遠(yuǎn)程WEB應(yīng)用，企業(yè)可在Internet/intranet上實(shí)施業(yè)務(wù)管理；而遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)傳輸則為企業(yè)集團(tuán)公司與分公司之間的遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)傳遞提供方便。更為強(qiáng)大的企業(yè)集團(tuán)管理功能既統(tǒng)一了集團(tuán)企業(yè)編碼體系，又實(shí)現(xiàn)了對(duì)所有集團(tuán)賬戶的收集、匯總、合并和分析，實(shí)現(xiàn)企業(yè)資源管理集中化。

2、領(lǐng)先的體系架構(gòu)

各子系統(tǒng)間采用領(lǐng)先的獨(dú)立體系架構(gòu)，既適應(yīng)跨職能部門的獨(dú)立應(yīng)用，又滿足在部門級(jí)和企業(yè)級(jí)的任意集成，在各個(gè)管理結(jié)點(diǎn)間形成流暢的單據(jù)流和信息流，無(wú)須依靠專門的數(shù)據(jù)傳遞工具即能實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)匯流和集中管理，使用上具有極強(qiáng)的彈性。

3、豐富的個(gè)性化應(yīng)用

預(yù)留了充足的.自定義單元，滿足個(gè)性化的需要。靈活多樣的單據(jù)、報(bào)表輸出格式和套打功能，滿足文件輸出和打印的各項(xiàng)要求；自由定義報(bào)表?xiàng)l件和結(jié)構(gòu)，使用戶在不放棄原來(lái)的工作模板的前提下，根據(jù)實(shí)際工作情況組合更多的個(gè)性化模板。結(jié)合金算盤綜合應(yīng)用軟件包（SDK），能更深層次的擴(kuò)展自定義功能，使個(gè)性化設(shè)置更加靈活。

4、規(guī)范的工作流管理

工作流管理支持流程定制技術(shù)，滿足重組工作流程的需要，并能詳細(xì)、準(zhǔn)確地描述各流程之間的工作規(guī)范，體現(xiàn)企業(yè)工作流、單據(jù)流、責(zé)任流的統(tǒng)一。橫向動(dòng)態(tài)集成，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)作業(yè)方式，縱向壓縮組織，使組織扁平化，提高管理效率。

5、有效的生產(chǎn)計(jì)劃管理

有效降低庫(kù)存和在制品，減少資金占用；有效控制車間領(lǐng)料時(shí)間及數(shù)量，使加工過(guò)程更流暢；有效控制生產(chǎn)進(jìn)度和節(jié)奏，使產(chǎn)品交貨期得到有效保證；生產(chǎn)計(jì)劃、采購(gòu)計(jì)劃及對(duì)外加工計(jì)劃更準(zhǔn)確，提高了客戶信譽(yù)度。

6、多角度的數(shù)據(jù)分析功能

包含財(cái)務(wù)分析和經(jīng)營(yíng)分析功能，從往來(lái)、資產(chǎn)、供應(yīng)、銷售、庫(kù)存等不同業(yè)務(wù)側(cè)面入手，幫助企業(yè)將離散的信息有效的組織起來(lái)，形成全面詳盡的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)狀況分析報(bào)表，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供重要依據(jù)。

7、專業(yè)的決策支持技術(shù)

決策支持系統(tǒng)具有操作簡(jiǎn)單、數(shù)據(jù)任意組織能力強(qiáng)、圖表一體的特點(diǎn)，提供數(shù)據(jù)匯總、切片旋轉(zhuǎn)及鉆取等專業(yè)分析手段，幫助用戶從不同的角度、不同的層面、不同的時(shí)間段來(lái)觀察、分析數(shù)據(jù)，從而得到隱藏在結(jié)果背后的復(fù)雜原因，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)層的決策能力。

解決方案 篇2

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)和工藝都在進(jìn)步和變化之中，生產(chǎn)組織和經(jīng)營(yíng)管理也相應(yīng)發(fā)生了變化，因而對(duì)成本會(huì)計(jì)提出了新的要求。如何使成本會(huì)計(jì)這門課程的教學(xué)目標(biāo)制定得更合理，培養(yǎng)學(xué)生掌握成本會(huì)計(jì)的基本理論和方法，學(xué)會(huì)各種成本核算方法的基本操作和技巧，提高分析問(wèn)題的能力，并在實(shí)踐中靈活地運(yùn)用，是從事成本會(huì)計(jì)教學(xué)工作必須思考的問(wèn)題。

成本會(huì)計(jì)是現(xiàn)代會(huì)計(jì)學(xué)科體系的一個(gè)重要分支。它是以成本為核算對(duì)象的一門專業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)科，是目前中職學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)的主要專業(yè)課程之一。

一、成本會(huì)計(jì)教學(xué)現(xiàn)狀分析

目前，成本會(huì)計(jì)教學(xué)過(guò)程中，我們的教學(xué)模式還是傳統(tǒng)理論式的，教學(xué)方法還是灌輸式的，因而很難適應(yīng)現(xiàn)代會(huì)計(jì)教學(xué)需要，存在許多問(wèn)題和難題。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.《成本會(huì)計(jì)》教材編排，不利于學(xué)生掌握產(chǎn)品成本的形成和計(jì)算全過(guò)程。

《成本會(huì)計(jì)》的教材內(nèi)容和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，使學(xué)生學(xué)習(xí)成本費(fèi)用分配方法時(shí)，重點(diǎn)放在掌握單一費(fèi)用歸集和分配方法上，而對(duì)各種費(fèi)用分配方法在整個(gè)產(chǎn)品成本形成過(guò)程中所處的地位和環(huán)節(jié)不加重視。另外，講解成本計(jì)算方法時(shí)，所舉例題不能直觀反映產(chǎn)品形成的全過(guò)程，學(xué)生不能清楚地看到完整的案例。所以，各種費(fèi)用分配方法在整個(gè)產(chǎn)品形成的流程，就是學(xué)生掌握產(chǎn)品成本的形成和計(jì)算全過(guò)程。這是《成本會(huì)計(jì)》教材編排上的一個(gè)難點(diǎn)。

2.教學(xué)過(guò)程只能局限在課堂上進(jìn)行，教學(xué)組織形式過(guò)于簡(jiǎn)單化。

課堂教學(xué)過(guò)于簡(jiǎn)單，老師只能在教室所在的小小課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行成本會(huì)計(jì)教學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)范圍只局限于課堂，使教師的教和學(xué)生的學(xué)存在理論知識(shí)與實(shí)踐脫鉤，不能把所學(xué)理論知識(shí)和社會(huì)上不同性質(zhì)的工業(yè)企業(yè)的實(shí)際業(yè)務(wù)和崗位相聯(lián)系。

3.學(xué)生知識(shí)水平參差不齊，在教學(xué)進(jìn)度安排上，不能按學(xué)生實(shí)際合理設(shè)置，滿足不同程度學(xué)生的需求。

在教學(xué)進(jìn)度安排上，教師一般按學(xué)生平均水平安排教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容。但在教學(xué)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生理解不了部分內(nèi)容，跟不上教師的教學(xué)進(jìn)度，時(shí)間一長(zhǎng)就喪失學(xué)習(xí)信心，產(chǎn)生厭學(xué)情緒;而對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，因?yàn)樗麄兾蛐暂^好覺(jué)得內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)主動(dòng)性降低，不利于這部分學(xué)生潛能的發(fā)揮，不利于因材施教。

4.教學(xué)模式單一，不利于學(xué)生對(duì)成本會(huì)計(jì)知識(shí)的掌握，教學(xué)效果受到一定的影響。

在成本會(huì)計(jì)教學(xué)過(guò)程中，涉及的表格很多，教師講課很不方便。因?yàn)槌杀緯?huì)計(jì)主要通過(guò)成本數(shù)據(jù)的前后鉤稽關(guān)系反映成本核算流程，而這種數(shù)據(jù)前后來(lái)龍去脈的關(guān)系主要通過(guò)成本核算的有關(guān)表格反映。由于表格理解相對(duì)文字理解更“抽象”，而教師受課時(shí)和黑板等傳統(tǒng)教學(xué)手段的限制，不可能將所有成本表格按邏輯順序在黑板上繪制并講解，只能單純從教材中尋找針對(duì)表格解釋某些數(shù)據(jù)在各表格中的關(guān)系的理論依據(jù)。因此，學(xué)生聽(tīng)起來(lái)單調(diào)乏味，不利于知識(shí)點(diǎn)掌握，使教學(xué)效果受到一定的影響。

如何實(shí)現(xiàn)成本會(huì)計(jì)這門課程的教學(xué)目標(biāo)，即通過(guò)該門課程學(xué)習(xí)，學(xué)生領(lǐng)會(huì)成本會(huì)計(jì)的思想精髓，掌握成本會(huì)計(jì)的基本理論和方法，學(xué)會(huì)各種成本核算方法的應(yīng)用技能和技巧，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，這些是從事成本會(huì)計(jì)教學(xué)必須思考的問(wèn)題。

二、下面就成本會(huì)計(jì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等談?wù)勛约旱囊恍┛捶?/strong>