安全教育觀后感范文

安全教育觀后感范文(系列4篇)。

?我們可以利用這次觀看的機會，寫一篇觀后感來總結(jié)新的收獲，個人的感受是寫觀后感時重要的部分，寫作品名觀后感時有值得借鑒的范文嗎？請看下面幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜集的有關(guān)“安全教育觀后感范文”的資訊，希望您通過本文內(nèi)容能夠獲得更多深入的有用的幫助信息提升自我！

安全教育觀后感范文【篇1】

以前我知道交通安全是很重要的，但是從今天的安全教育中，我看到我們身邊一個接一個的發(fā)生，活生生的例子，讓我明白了安全的重要性。

行人最關(guān)心的是道路的安全。過馬路時，他們應(yīng)該走過馬路。過馬路時，要養(yǎng)成看交通信號燈的好習(xí)慣。同時，還要注意交通，不要追逐、奔跑、橫穿或突然改變道路方向。大中城市道路一般分為機動車輛快車道、自行車快車道、三輪車快車道和其他慢車道。及行人走的人行道。

行路時，必須走人行道。在人行道上行走時，不要與許多人平行行走。在沒有人行道的路段，盡量靠邊走，以保證道路的安全。在自行車安全方面，根據(jù)交通部門的規(guī)定，12歲以下兒童不得在街上騎自行車、三輪車和推拉各種人力車。即使到了12歲，也要走慢車道，不能進入機動車的快車道，也不能在人行道上騎自行車。

在沒有機動車輛和非機動車輛劃分的路段，盡量靠右行駛，不要逆行，也不要在路中間騎行，這樣騎車的安全就不成問題。還有乘汽車安全，坐公共汽車時，要遵守秩序，在指定地點依次候車，等車停后，先上后下，不要擁擠，不能在車還沒停穩(wěn)時就搶先上，要扶好把手或椅背防止急剎車，摔倒或撞傷，還有乘車時不能向車外，亂扔雜物，也不能把頭，胳膊，或身體任何部分伸出車外，因為這樣容易被對面來的車或路邊的樹枝刮傷，坐汽車特別是坐長途汽車，不能攜帶鞭炮，汽油，一類的易燃易爆的物品上車。而且下了汽車，要先走到便道上去，如果需要橫穿馬路就必須從人行道通過。

絕不能一下汽車就急忙奔到馬路中間，更不能不等汽車開走就從車前車后往馬路中間跑，那樣看不見路上來往的車輛，很容易出事。

那些像流星一樣消失的生命為我們敲響了警鐘。不要像他們那樣，為了少走幾步，省幾分鐘，而忽視我們自己的安全。

安全教育觀后感范文【篇2】

生命沒有如果，安全不是賭局

——視頻短片《the cost of accidents》觀后感

作者：李月

今天看了一個美國拍攝的安全教育宣傳片《the cost of accidents》（事故的成本），多年從事安全生產(chǎn)管理工作的我從中受益良多。開篇醒目的大字“putting your safety first”（時刻把自身的安全放在首位）點明了影片所要表達的宗旨，通過講述一名腳手架工人工作中講手提電話這一不安全行為有可能導(dǎo)致的各種后果進行講評、分析，事故步步升級，各種利弊分析鮮明透徹，發(fā)人深省。

貫穿于整個短片的一個金字塔圖案，讓我想起了著名的“海因里希安全法則”。這是美國著名安全工程師赫伯特·威利亞姆·海姆里奇提出的300:29

1法則。這個法則，是海因里希通過分析工作事故的發(fā)生概率為保險公司的經(jīng)營提出的法則，意思是說，當(dāng)一個企業(yè)有300個隱患或違章，必然要發(fā)生29起輕傷或故障，在這29起輕傷或故障當(dāng)中就會有1起重傷、死亡或重大事故。同時，這一法則也被廣泛應(yīng)用于企業(yè)的安全管理工作中，被逆向解釋為：

一次重大事故的背后，必然有29起小事故和300起隱患。只不過視頻中的金字塔更細化了，數(shù)字更龐大。

也許在各行各業(yè)里這一因果比例不盡相同，但其間的因果關(guān)系一定是必然的，這在短片里得到了充分的體現(xiàn)。工傷事故的發(fā)生和發(fā)展過程是具有一定因果關(guān)系的事件的發(fā)生過程，可以描述為：

● 人員**的發(fā)生是事故的結(jié)果；

● 事故的發(fā)生是由于“人的不安全行為”和“物的不安全狀態(tài)”；

●人的不安全行為或物的不安全狀態(tài)是由人的缺點引起的；【www.zW5000.Com 作文5000網(wǎng)】

●人的缺點是由惡劣的環(huán)境或先天的中途因素造成的。

短片中腳手架工人喬依，工作期間違規(guī)接聽手提電話（人的不安全行為），將拆解了扣件的腳手架防護欄桿置之不理（物的不安全狀態(tài)），未扣上防墜落吊帶（人的缺點），導(dǎo)致一起起假設(shè)性事故的發(fā)生：

假設(shè)一：喬依打電話時，發(fā)現(xiàn)主管來找他，立即停止打電話，扣上防墜吊帶，及時糾正不安全行為，沒有任何不良后果；

假設(shè)情景2：喬依打電話時發(fā)現(xiàn)主管向他走過來，然后又有事轉(zhuǎn)身離去，他繼續(xù)打電話，這時他的好朋友走過來，從他身邊過的時候，差點碰上解開的防護欄，因他的提醒，好友逃過一劫；

假設(shè)情景3：雖然救下了要從他身邊擠過的好友，但卻導(dǎo)致好友摔傷了膝蓋，當(dāng)時沒有造成嚴重后果，但事后聽說此事件的主管對本次事故進行了調(diào)查，主管嚴厲遣責(zé)喬依的行為，并給予警告記過處分。

可是，事實并不如假設(shè)情景這樣“幸運”的沒有造成什么嚴重后果，事故的真相給了我們太多的震撼和遺憾！

喬依在工作期間打了個電話。他沒有扣安全帶。他不小心靠在腳手架護欄上，扣件被拆了。護欄打開了。喬依從高處摔下來。他的腿骨和骨盆骨折了。他的脊椎嚴重受損。經(jīng)過幾個月的治療，他終身癱瘓，失去了勞動能力，失去了工作、收入和自由。事故發(fā)生時，喬依拿著板子打無辜路人，造成路人死亡。正如短片中所說，無論喬依的受傷帶來多大的損失，與路人因其過錯而失去生命相比，都無法相提并論——丈夫、妻子、孩子、母親，一家人變得支離破碎。

但喬依因違反安全須知，工作不安全，導(dǎo)致事故發(fā)生，無法得到賠償。他的家人只能靠救濟金生活，還要面對他高額的治療費。這一切都是因為事故，喬依自己毀了自己的生命，妻子和孩子的生命。

不安全行為形同賭博，也許我們不一定會每次都輸，但是一旦輸了，我們就有可能失去所有，而失去所有還不是最終，事故除了我們本身，最終還會波及我們的家人，甚至傷害到無辜的人，令他們的生活面目全非，為我們的錯誤承受痛苦。為了防止安全事故的發(fā)生，我們可能只需要我們的手，如正確穿戴安全防護用品，如正確使用勞動工具和機械，如在工作中不接電話和打電話，所有這些都是免費的！

在我們的生活中，我們會遇到各種各樣的是故?？膳碌氖?，我們對這些潛在的事故毫無察覺或漠不關(guān)心，最終導(dǎo)致無法挽回的損失。在進行同一項活動中，無數(shù)次意外事件必然導(dǎo)致重大**事故的發(fā)生，而要防止重大事故的發(fā)生，必須減少和消除無傷害事故，更要重視事故的苗頭和未遂事故。工人上崗前安全教育、操作規(guī)程的培訓(xùn)工作、工作前的安全分析工作、工作中的安全防護工作、工作完成后的安全評價工作，這些雖然看起來繁瑣，但是都是保證企業(yè)安全生產(chǎn)的絕對助力。

做為一名安全經(jīng)理，我有責(zé)任幫助員工提高安全意識，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，做好安全文明施工的監(jiān)督和提醒，做好對員工工作業(yè)績的安全考核和評價。安全無小事。任何由不安全行為或不安全因素引發(fā)的賭博，都要堅決杜絕。不管是在工作，在路上還是在家，請把安全放在第一位，因為我們不能保證這場比賽，我們能負擔(dān)得起

2016年7月19日

安全教育觀后感范文【篇3】

人生只有一次，小學(xué)生是祖國的花朵，人生更重要。我今天**了《小學(xué)生安全教育》，學(xué)到了許多知識。

**為了快速疏散，這里有兩個學(xué)生在學(xué)校發(fā)生車禍時，以最快的速度疏散的例子。這兩個例子告訴我們不要驚慌失措，而是躲在一個堅固的物體旁邊，等**停下來，迅速疏散到一個空曠的地方，然后抱著頭蹲下。

溺水對我國中小學(xué)生危害最大，尤其是在農(nóng)村。這里給我們講了三個小學(xué)生溺水的例子，每一個都是有十分之八的學(xué)生葬身河水或江水之中。這就告訴我們，在沒有安全計劃的地方不要去游泳，不要在水里打架，下水前要做好充分準備。

交通事故也是中小學(xué)生生命安全的主要危害之一。造成交通事故的主要原因是我們的學(xué)生不遵守交通法規(guī)，不注重生禍的學(xué)生酒后駕駛和疲勞駕駛。過馬路的時候，要注意信號燈，紅燈停，綠燈走；過馬路的時候，要走斑馬線。。。。。。

“留得青山在，不怕沒柴燒?！蔽覀円欢ㄒ鋹凵跒?zāi)害發(fā)生時要選擇正確的逃生方法，保護我們的生命。

小學(xué)生安全教育觀后感二：

星期天上午我和媽媽一起**了《中小學(xué)生安全教育知識講座》，通過**講座，讓我了解了當(dāng)**發(fā)生時，我們應(yīng)該怎樣去避震、面對火災(zāi)怎么逃生自救等安全問題。雖然自然災(zāi)害是不可避免的，但如果我們有更多的安全知識，我們將有更多的機會在災(zāi)難發(fā)生時獲救。

通過這次講座，我學(xué)到了很多關(guān)于**、游泳、火災(zāi)等方面的安全知識以及其它注意事項。例如，萬一**在老師的指導(dǎo)下跑出教室，或者躲在桌子底下。萬一發(fā)生火災(zāi)，用濕毛巾捂住鼻子，沿著安全路線迅速逃跑。

其次，在路上行走時要注意：不要在路上看書，不要在路上玩耍，不要跨過護欄，不要在路上打架，不要過馬路。最后，中小學(xué)生游泳時，一定要和大人一起去，不要在游泳池里打架，不要成群結(jié)隊地在河里游泳。

我也學(xué)道了，一旦發(fā)生自然災(zāi)害，首先要自救，如果有能力的話，再去救別人。

通過對安全知識的了解，讓我明白，面對無情的自然災(zāi)害，我們應(yīng)該冷靜面對。這時，我想起了那些能在汶川自救的人，因為他們懂得一些自救的常識，所以他們能活下來。

通過這次講座，我也了解到我們的生命只有一次，所以我們應(yīng)該珍惜自己的生命。同學(xué)們，讓我們行動起來，時刻牢記安全！

安全教育觀后感范文【篇4】

今天，我第一次參加公司的會議。我在會上接受了安全教育和**安全事故案例**。我受益匪淺。每個**都有自己的特點，不同的事故，不同的問題。

**在第一種情況下，我們可以發(fā)現(xiàn)一系列的違規(guī)行為。首先，清洗的工人也沒有獲得操作票；然后，工人入車清洗前罐車沒有強行換氣；而在進入前也沒有用燃氣濃度，氧氣濃度檢驗設(shè)備進行檢驗；最后，進入罐車清洗的工人不遵照規(guī)矩穿了纖維制衣服導(dǎo)致摩擦產(chǎn)生火花。這一系列的違規(guī)行為導(dǎo)致了事故的發(fā)生。

如果這些環(huán)節(jié)中沒有任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯，比如工人進入罐車時按規(guī)定穿著衣服，這起事故就不會發(fā)生。為什么一個清潔工作有這么多的問題，沒有人指出它需要修改？歸結(jié)起來起來無外乎兩點，一是這個公司以前重沒發(fā)生過事故，導(dǎo)致了他們的麻痹大意，認為即使違規(guī)操作了也不會有意外發(fā)生；二是公司當(dāng)時正是業(yè)務(wù)繁忙期，公司為了盈利，不按正規(guī)章程，讓沒有操作票的工人操作，同時省略了許多重要的操作步驟，導(dǎo)致了事故的發(fā)生。

這個事例告訴我們，最安全的地方最容易發(fā)生事故，決不能因為出現(xiàn)過問題而懈怠，還有就是即使為了盈利，也要在按章程，按正確步驟操作的基礎(chǔ)上進行。

第二個事故發(fā)生的原因有：一是不按規(guī)定手續(xù)建設(shè)管線，這為這起事故的發(fā)生買下了隱患；二是監(jiān)督人員房間布置不好，即使警報拉響了也聽不到，不能有效的起到監(jiān)督作用；三是廚房工作人員麻痹大意，在聞到了刺鼻性氣味以后沒有引起警覺，依然**導(dǎo)致了事故的發(fā)生。這起事故告訴我們，違章建筑容易引發(fā)事故，安全教育不能貫徹到底。

公司對廚房員工進行了安全教育，可是廚房員工一方面因從沒有事故而大意，另一方面因沒有對安全措施落實到生活行動中去，即使聞到了刺鼻味氣體也沒引起警覺，導(dǎo)致了事故發(fā)生。必須按照要求和規(guī)定進行施工，把安全意識和安全教育落實到生活行動中。

而第三個事故則讓人比較惋惜，里面操作人員都是按照正確的步驟進行的操作，最后依然出現(xiàn)了意外。就因為其中一個零件老化，剎車不能及時停車，才發(fā)生了這起事故。這次事故告訴我們，要保證安全，在正確操作的基礎(chǔ)上，不能忽視一些不符合要求的細節(jié)。這些不符合要求的細節(jié)往往會導(dǎo)致整個過程中的事故，千里堤也會在蟻群中被摧毀。

總結(jié)起來，可以發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致事故發(fā)生的原因有：不按規(guī)章施工，得到不安全的建筑，設(shè)施；以往的經(jīng)驗導(dǎo)致了員工的麻痹，以為以往的操作不會導(dǎo)致事故的發(fā)生；公司為了盈利，故意省略了一些必須的操作步驟；員工安全教育僅僅是一個教育形式，并沒有落實到生活行動中去；還有就是操作中往往忽略一個工程中一些細小的不安全因素。

延伸閱讀

安全教育片觀后感作文系列

作文可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握文化和價值觀，寫作能夠激發(fā)我們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神。內(nèi)心獨白被優(yōu)秀作文轉(zhuǎn)化成了文字，寫作文一般要怎樣展示自己的情感呢？我們提供這些信息希望能夠為您提供一些參考和指導(dǎo)。

安全教育片觀后感作文 篇1

為進一步引導(dǎo)學(xué)生樹立安全意識，提高自我保護能力，4月28日上午，民權(quán)縣實驗小學(xué)組織76個班級的學(xué)生通過班級多媒體觀看《守護青蘋果》動漫科教片，讓少年兒童學(xué)會自我保護。同時學(xué)校各班級均通過家長微信群、校信通等形式向廣大家長朋友宣傳觀看《守護青蘋果》性教育課堂的重要性，并呼吁廣大家長切實擔(dān)負起監(jiān)護人的責(zé)任，盡可能的陪伴在孩子身邊，加強對兒童的身體關(guān)注和心靈關(guān)愛，為孩子健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。

《守護青蘋果》由河南省婦聯(lián)、省司法廳、省教育廳、省普法辦、省政府婦女兒童工作委員會辦公室聯(lián)合發(fā)行。在這部片子中，導(dǎo)演利用通俗易懂的語言、可愛有趣的人物造型和變化生動的場景，有聲有色、深入淺出地講述防性侵知識，讓兒童正確地認識自己的身體部位，告訴孩子們哪些行為屬于性侵害、遇到壞人時怎么辦、遭到不法侵害后怎樣求助等知識。

這部短片讓我們更清楚地認識了自己，我以后一定保護好自己，做自己身體的好主人。看完短片后，該校一名學(xué)生的一番話代表了全體學(xué)生的心聲。

安全教育片觀后感作文 篇2

6月是全國安全月，這次主題是:強化安全基礎(chǔ)推動安全發(fā)展。我在觀看了安全事故教育片和學(xué)習(xí)了幾起安全事故后，現(xiàn)場的情景觸動了我的內(nèi)心，一幅幅畫面映入眼連，內(nèi)心此起彼伏，感受到生命的可貴和安全生產(chǎn)的重要性。

人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話，是保爾發(fā)自內(nèi)心的感想。是的，每個人的生命只有一次，但有很多人卻不懂得去珍惜自己的生命，不但沒有珍惜生命，還因為安全意識不強而喪失了性命。

從這些安全事故案例中可見，造成事故的原因不外乎人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)，和管理上的缺陷。所以我們應(yīng)該從基礎(chǔ)做起。

常言說：“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”。安全生產(chǎn)事故給我們帶來的傷害是刻骨銘心的。對于事故我們不能好了傷疤忘了疼。無論自己的還是別人的事故教訓(xùn)都要汲取，要避免在一個坎上絆倒兩次。事故教訓(xùn)就是預(yù)防針，避免事故最重要的就是預(yù)防，預(yù)防最重要的就是安全措施，安全措施最重要的就是落實，落實最重要的就是我們自己。把自己的安全寄托在別人身上是不明智的。要時刻清醒的認識到：我們可能隨時處于危險之中。如果能做到汲取別人的教訓(xùn)，避免自己的事故那就是安全意識的最高境界。

安全生產(chǎn)的前提是遵章守法。切實做到安全生產(chǎn)提高安全意識從每一天的工作做起，從一點一滴開始。職工生產(chǎn)在第一線，現(xiàn)場環(huán)境復(fù)雜有時存在著不確定的因素，這就要求我們在工作和處理問題時，應(yīng)時刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能以不變應(yīng)萬變，防范各種突發(fā)情況。每一位職工都要有危機意識，事故是對思想麻痹者的懲罰。切莫讓一時的疏忽，成為你終身的遺憾。

日常生產(chǎn)中，存在很多的危險源點和安全隱患，我們要熟知危險源點，要時時排查安全隱患，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時處理。當(dāng)班員工可能會因為工作量比較大，而沒有排查安全隱患;所以我建議公司應(yīng)該成立專業(yè)的隱患排查小組，一天三次或四次地對全廠各個崗位的設(shè)備和隱患進行專業(yè)的排查。

這次觀看完之后還使我認識到班組安全管理是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要保證。作為企業(yè)各項制度的執(zhí)行者，班組安全第一責(zé)任人，班組長必須實實在在，認認真真的作好班組的安全管理工作。在工作中，班組長應(yīng)多留心，隨時掌握組員的情緒和行為變化等情況。發(fā)現(xiàn)有波動者，必須采取不同方式加以疏導(dǎo)和解決，避免事故的發(fā)生。只有這樣班組這個集體才會更有活力，長期安全才能有保障。

最后我認為：安全靠人，人必須有一定的安全素質(zhì)，即道德修養(yǎng)，責(zé)任心，崗位技能，健康的身體等;安全靠企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，舍得投入，提供良好的工作環(huán)境;安全靠制度，用科學(xué)的制度規(guī)范員工的行為;安全靠機制，建立健全獎懲機制，逐級落實安全責(zé)任，實行重獎中罰;安全靠管理，建立安全管理體系，重視過程控制，實現(xiàn)規(guī)范化管理。

安全教育片觀后感作文 篇3

今日上網(wǎng)看了《單身男女》這部電影，感覺真是不錯的。我對于這個結(jié)局特有好感，因為感覺這樣的結(jié)局是正常人所想要的結(jié)局，很符合理性的選擇。

如果換成是我，我也會選擇方啟宏的，而不會選擇張申然。因為我也會像程子欣一樣找自己的另一半，感覺張申然給人的感覺還是很漂浮，不穩(wěn)定的樣子，整天都環(huán)繞著美女，還控制不到，真是的。但是方啟宏給人的感覺就是很穩(wěn)，很專一，很長情。給我都會選擇他的。雖然張申然會很花邊，總是會給人意外的東西，給人驚喜，但是生活一起久了，就是平淡的過日子，他這樣的個性只會帶來婚后的不安，不穩(wěn)定，婚后肯定會找其他美女的，因為會經(jīng)受不了那種平淡的，其實他也有好處的，就是他也是等了3年，依然還想著跟程子欣一起，也算這樣了，只不過方啟宏屬于默默那種，而張申然反而想利用反效果的手段，可惜這樣只會令對方拿不定他的意思，反而對他的感覺更不好。所以有時候愛一個人，只要真誠地說出愛對方，默默為她做好就好了，而不用需要花招來表達的，真誠的心意最重要。

所以呢，愛一個人就勇敢說出來，你不說出你的感想，對方永遠不知道你想什么的，因為他她不是你噢要加油?。?！

今晚我還很生氣，為什么好運還沒有降臨到我身上呢？？？好氣好氣好氣

安全教育片觀后感作文 篇4

把安全教育作為一項長期性的重要任務(wù)，貫穿安全生產(chǎn)的全過程。要把安全教育工作作為一項長期性的工作來辦，僅靠一兩次的教育就讓職工始終按章作業(yè)正規(guī)操作是不太現(xiàn)實的。必須做到常抓不懈，持之以恒。不要等出了事故緊一陣，開展活動忙一陣”的做法，更不能心血來潮, 忽冷忽熱。要樹立長期抓的思想，切實把安全教育作為一項長期性的重要工用任務(wù)，制定長遠規(guī)劃，持續(xù)不斷地對職工進行安全教育，使職工真正在思想上認清：“煤礦安全生產(chǎn)最大最危險的隱患是人的不安全意識和行為”所造成的，但安全事故都是由違章造成的”，“違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是殺人、犯罪”，從而牢固樹立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價值觀，自覺地抵制“三違”，遠離“三違”。要把安全教育貫穿于安全生產(chǎn)的全過程中去。人的思想是行為的先導(dǎo)，決定行為的過程和結(jié)果。在煤礦生產(chǎn)中，安全工作系統(tǒng)性強、覆蓋面廣、涵蓋內(nèi)容很多，職工思想稍有疏忽就容易造成安全事故，給企業(yè)帶來難以挽回的經(jīng)濟損失。必須時刻把安全教育牢牢抓在手上，貫穿于安全生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)，無論何時、何地、何種情況下都要多一點未雨綢繆，少一點亡羊補牢。把握職工思想動態(tài)，解決好職工安全生產(chǎn)過程中思想上產(chǎn)生的各類問題，幫助職工樹立起安全不是為了別人而是為了自己的思想，消除職工主觀思想上的不穩(wěn)定因素，自覺地由“要我安全”向“我要安全”，再到“我會安全”的轉(zhuǎn)變。

2 職工是安全教育的主體

安全教育必須堅持以人為本，注重研究職工在安全生產(chǎn)過程中的思想、行為變化規(guī)律，研究不同層次的職工群體對安全生產(chǎn)的心理需求，研究預(yù)防為主的安全教育內(nèi)容和手段。要圍繞不同時期、不同階段、不同季節(jié)的安全工作情況，針對常見事故的類型和發(fā)生地點，針對安全薄弱地點、薄弱人物的具體情況，有的放矢地對職工進行教育。要把以人為本的思想教育與法律約束、行政監(jiān)督、經(jīng)濟和獎懲等多種手段有機結(jié)合，貫穿于企業(yè)管理、生產(chǎn)經(jīng)營、法律法規(guī)等各項制度中,這樣才能有效地增強安全教育的整體能 力 ，提高安全教育的實效性。要不斷創(chuàng)新教育形式和載體，積極探索安全教育的最佳方桉。隨著煤礦企業(yè)的不斷發(fā)展，民主觀念和自主意識進一步增強，必須把安全教育人性化管理納入安全教育之中，從尊重、理解、關(guān)心、愛護職工入手，以理服人，以真情來感動人。要發(fā)揮職工自主安全教育的積極性和創(chuàng)造性，通過理念自塑、活動引導(dǎo)和賦予每個崗位職工安全的自主權(quán)，讓職工明白安全生產(chǎn)是自己的事情，遵章保安是法律法規(guī)的要求，樹立起“自己的安全自己管，依靠他人不保險”和“我的生命我負責(zé)”的理念，真正形成自己管理自己的安全，自己對自己的安全作主.

3 安全教育的形式

要不斷增強安全教育的實效性，著力構(gòu)建安全教育的長效機制，實現(xiàn)安全教育的正?；?、制度化、規(guī)范化。安全教育不僅要保證數(shù)量，更重要的是保證質(zhì)量，切忌搞一刀切、一個模式。必須根據(jù)企業(yè)實際情況，根據(jù)不同的工種、不同的崗位、不同的人群，開展不同形式的、富有針對性、職工喜聞樂見的安全教育活動，把對職工安全理念的培育、思想行為的引導(dǎo)，直接融合到安全生產(chǎn)過程中，達到人人講安全，事事講安全，不安全不生產(chǎn)，一切為安全讓路的狀態(tài)與環(huán)境。要發(fā)揮黨政工團齊抓共管的優(yōu)勢，動員企業(yè)方方面面的力量，依靠干部職工同與、共同管理，形成全員參與安全管理體制的強大聲勢.

安全教育片觀后感作文 篇5

讓生命無憾國民交通安全公益宣傳教育片在制作過程中得到許多部門、企業(yè)及個人的大力支持，尤其是駕培行業(yè)的優(yōu)秀代表，出資協(xié)助拍攝，切實履行了企業(yè)的社會責(zé)任。此外，著名演員黃曉明擔(dān)任了國民交通安全系列公益宣傳教育片的宣傳大使，為交通安全宣傳公益活動注入了更多力量。

讓生命無憾國民交通安全系列公益宣傳教育片將通過中央電視臺、中廣聯(lián)合會交通宣傳委員會、電影院線、新媒體、網(wǎng)絡(luò)視頻、戶外視頻終端等渠道傳播，結(jié)合20xx年122全國交通安全日社會協(xié)同治理，安全文明出行的主題，在全社會范圍內(nèi)開展一次發(fā)人深省、倡導(dǎo)全社會共同關(guān)注交通安全、共同踐行交通安全的社會公益活動，為即將到來的122全國交通安全日營造濃厚的宣傳氛圍。

該片以私家車駕駛?cè)俗畛Ｒ?、安全隱患最突出的5類交通違法行為為題材，分為《闖紅燈篇》、《分心駕駛篇》、《超速駕駛篇》、《疲勞駕駛篇》及《酒后駕駛篇》5個篇章，一改往常公益宣傳片溫馨提示的風(fēng)格，采用寫實的風(fēng)格，真實再現(xiàn)交通事故發(fā)生的全過程，揭示交通事故的無情和慘痛后果，讓社會公眾切身體會到在車禍面前生命的脆弱和事故的殘酷，并希望通過這部片子的傳播，向廣大交通參與者大力普及法制意識和規(guī)則意識，牢固樹立安全第一、生命至上的理念。為確保高質(zhì)量、高水準的制作呈現(xiàn)，公安部道路交通安全研究中心聘請了國內(nèi)知名廣告公司、導(dǎo)演、特技及特效團隊進行宣傳教育片的拍攝和后期制作。下一步，公安部道路交通安全研究中心將持續(xù)推出一批有影響、見成效的交通安全宣傳教育作品，著力提高全社會的交通文明素質(zhì)。

安全教育片觀后感作文 篇6

最新發(fā)布的《中小學(xué)生安全教育片觀后感作文5篇》的詳細范文參考文章，覺得有用就收藏了，希望對網(wǎng)友有用。第一條：安全教育結(jié)束后，我對我們的安全教育片感到震驚。

在統(tǒng)計中得知每年由于車禍而死亡人數(shù)多得驚人，而且大多數(shù)都是中小學(xué)生。一個叫錢紅艷的小女孩因為車禍失去了雙腿。她的爺爺讓她下半身躲在籃球里，用籃球來代替自己的雙腿來走路，人們都叫她“籃球女孩”。

她真可憐，因為車禍壓垮了她的自信心，使她對生活失去了信心。我們應(yīng)該遵記交通法規(guī)，不讓悲劇重演。夏季游泳是中小學(xué)生最喜愛的活動之一。

溺水者的人數(shù)相當(dāng)于每天每個班失蹤的學(xué)生人數(shù)。在游泳中我們不能在沒有大人的看護下進行比賽，在遇到有人落水時要呼喊大人來幫助，我們還要學(xué)會對溺水者進行搶救。只要我們學(xué)會滿足這些要求，我們就能在夏天安全地游泳。

不給陌生人開門，也是我們所要牢記的。影片中的小主人公很聰明。當(dāng)一個陌生人在家停電時假裝是電工時，他打**給他的同學(xué)**了解到?jīng)]有停電。又假裝和爸爸打，說他馬上回家來下走陌生人。

我們都應(yīng)該學(xué)***人公，當(dāng)陌生人來時從容鎮(zhèn)定，不慌不忙地來應(yīng)付。只要我們遵守交通法規(guī)，了解游泳的常識，不要隨便給陌生人開門，我們一定能有安全感，更好地面對每一個新的一天。篇二：

經(jīng)過x天的安全教育，我看了一部安全教育片，主要講述**、游泳、交通事故，以及如何在發(fā)生火災(zāi)時保護自己的安全。當(dāng)**來的時候，如果你在家，你必須躲在浴室或硬床下，用柔軟的枕頭保護你的頭，千萬不要躲在窗戶下，更不要從窗戶跳下去。如果你在學(xué)校，你應(yīng)該躲在桌子下面，用手或書保護著你的頭，按照老師的指示，有秩序地迅速地從教室里退出來，抱著頭蹲在操場上。

夏天天氣炎熱，有些孩子會到水塘邊玩耍，這是很危險的，我們要在大人的帶領(lǐng)下到游泳池里去游泳，還有就是不要在游泳池里嬉戲、打鬧。在馬路上行走一定要靠右側(cè)，過馬路時，要看清紅綠燈，走人行橫道，不要跟汽車賽跑，也不要橫穿馬路。如遇火災(zāi)，用濕毛巾捂住口鼻，向最近的安全通道疏散。如果你逃不掉，就呆在有窗戶的大房間里呼救。

另外，宿舍內(nèi)不要隨意點蠟燭看書或做作業(yè)。這部教育片時我受益匪淺。我們在學(xué)校也做過各種各樣的練習(xí)，將來有危險的時候我會知道怎么做。生命只有一次，讓我們珍惜生命！

第三章：安全教育：我是人類的好朋友。我的名字叫安全。今天，我想和你分享我的心。我想對小朋友說：

“在雷雨天氣，不要在樹下避雨，不要用濕手觸摸有電的物品，以免觸電；當(dāng)你們在公路上行使的時候，一定要遵守交通規(guī)則，一定要牢記：紅燈停，路燈行，黃等亮了等一等；不要為了好奇而去**頭，上下樓梯時一定不能擁擠，在炎熱的夏天，到河里洗澡可一定要有大人的陪伴呀！祝愿小朋友健康成長！

”工人同志們，我想對您說：“你們辛苦了，在你們辛苦工作的時候，可一定要把我這個朋友放在心上，切記莫忘換上工作衣，穿上平跟鞋，把滿頭的長發(fā)扎起來，開動機器時，一定要按照操作程序，安全第一，工作第二。祝愿你們能生產(chǎn)出更先進的產(chǎn)品！

”我也想對司機師傅們說：“由于你們職業(yè)的特殊性，開車前可千萬不要喝酒，要知道，酒后駕車很危險，司機一滴酒，親人兩行淚；開車時車速不能太高，以免發(fā)生追尾事故；不要亂闖紅綠燈，寧停一分，不搶一秒。祝你們一路順風(fēng)！

”其實，我想說的心里話很多很多，但是，我更想告訴大家的是，我有一個美好的愿望：我想永遠永遠和每一個人做親密無間的好朋友，請你們接受我，一定把我時時刻刻放在心間。我想，如果我實現(xiàn)了這個愿望，生活會更好！

篇四：安全教育的讀后感一個人的生命是寶貴的，但又是脆弱的。人生只有一次。如果最全面的模型參考文獻寫作不小心，就會遭到破壞甚至扼殺。

因此，我們更要精心地呵護自己那如同一只易碎的玻璃杯似的生命，因為，稍不留意，它就會支離破碎。而一次次慘痛的血的教訓(xùn)更是用事實告訴我們，安全與健康的神經(jīng)是時時刻刻都不能放松的。作為學(xué)生，我們大部分時間都在校園里，所以我們應(yīng)該注意校園內(nèi)外的安全。

公路上車水馬龍，在上學(xué)時，我們要注意來往車輛，不與同學(xué)追逐打鬧，遵守交通規(guī)則；學(xué)校里，喧喧嚷嚷，我們要注意同學(xué)之間的關(guān)系，不打架斗毆，不做危險的事情，不滑樓梯，遵守校規(guī)校紀。此外，在校外，我們應(yīng)該提高自我保護意識。如：

不要隨便和陌生人說話，不要吃陌生人給的食物，不要和那些不良的社會青年交往等等。其實，在我們的學(xué)***中，許多人因為自我保護能力差和安全意識淡薄，在校這是篇好范文參考內(nèi)容，涉及到我們、安全、不要、一定、教育、陌生人、你們、游泳等方面，看完如果覺得有用請記得收藏。

20xx-2019學(xué)年第一學(xué)期生物教研組工作計劃

指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為出發(fā)點，更新教育觀念，積極推進教學(xué)改革。努力實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教與學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。同時，在新課程理念的指導(dǎo)下，在全面實施新課程的過程中，要加強教學(xué)研究與改革，深化教學(xué)方法與學(xué)習(xí)研究。

要正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，按照新課程理念積極探索自由教學(xué)法和自主化學(xué)。主要工作

1、 在教研組建設(shè)方面：1。深入學(xué)習(xí)理論，積極實施課程改革實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學(xué)***學(xué)實踐。

充分發(fā)揮教研組的作用，把先進的理念學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)實踐有機結(jié)合起來，以學(xué)促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。2、強化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)***，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。（1）備課關(guān)。

要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先，要控制學(xué)生作業(yè)量，本著減輕學(xué)生負擔(dān)的精神，努力做好作業(yè)批改工作。（4）考試關(guān)。

以確保給學(xué)生一個公正、公平的評價環(huán)境。（5）質(zhì)量關(guān)。三。加強教研組的凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)教師的團結(jié)協(xié)作精神，做好新教師的教學(xué)工作。

二、常規(guī)教學(xué)方面：1加強教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。

特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點突破難點.3、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認真落實好組內(nèi)的公開課教學(xué)。

4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學(xué)校的交流。我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項任務(wù)。

校內(nèi)公開課活動計劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月127四2王志忠生物圈10月137五4趙夕珍動物的行為12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月2818四4朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組xx-920xx下學(xué)期生物教研組工作計劃范文20xx年秋季生物教研組工作計劃化學(xué)生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學(xué)期生物教研組工作計劃年下學(xué)期生物教研組工作計劃20xx年化學(xué)生物教研組計劃20xx年化學(xué)生物教研組計劃中學(xué)生物教研組工作計劃第一學(xué)期生物教研組工作計劃

20xx—2019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃

xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃一．指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我組將進一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)***究新課程標準，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。

加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。二．主要工作及活動：

1．加強理論學(xué)習(xí)，推進新課程改革。組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學(xué)***臺和機會。2．加強課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

強化落實教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。

加強教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進教學(xué)方法的同時，引導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)***和學(xué)***。3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)**，并向報刊雜志和年會投稿。

制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。三．具體安排：二月份：

制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學(xué)期公開課名單。三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。

2、高一英語教學(xué)研討活動。3、組織好高三第一次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。四月份：

1、組織好高三英語口語測試。2、高三英語復(fù)***會。五月份：

1、組織好高三第二次?？肌㈤喚?、評卷和總結(jié)等工作。2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。六月份：

1、組織好高考的復(fù)***工作。2、收集課題活動材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計劃

一、指導(dǎo)思想堅持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認真學(xué)***課程改革精神，以貫徹實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點，以促進教師隊伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，全面實施素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組重點加強對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學(xué)生活動，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)***。

二、工作目標1、以課改為中心，組織教師學(xué)***課程標準，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動**意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。2、進一步加強語文教師隊伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。

5、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學(xué)***活動、過關(guān)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)***的興趣，在自主活動中提高學(xué)生的綜合實踐能力，促進個性和諧發(fā)展。6、 加強學(xué)***調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學(xué)指標。

三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。1、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學(xué)模式”這個主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動。

低段（1-2年級）則繼續(xù)進行識字教學(xué)的有效性的**。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。2、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭取出成績。1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過**名師的關(guān)盤、**或者教學(xué)實錄等途徑，根據(jù)個人教學(xué)需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學(xué)風(fēng)格 。

2019年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計劃范文1

一、指導(dǎo)思想高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)***和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測試更加強調(diào)考生對文科各學(xué)科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。

教師要認真學(xué)***究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。按照《教學(xué)大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復(fù)***。堅持學(xué)科教學(xué)為主，落實基礎(chǔ)知識要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。

從學(xué)生的實際出發(fā)，落實基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。

二、教學(xué)依據(jù)和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)***死板，沒有人進行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)***動性，不能掌握學(xué)***容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認真，學(xué)***積極主動，課后也很自覺，當(dāng)然與家長的監(jiān)督分不開。

部分學(xué)生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮喗?。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學(xué)生是老師怎么教也不會。

二、教材分析本冊的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（3）量的計量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應(yīng)用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學(xué)***式題的混合運算順序，學(xué)***小括號，繼續(xù)學(xué)***兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進一步學(xué)***比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。

第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認數(shù)范圍擴展到千億位，總結(jié)十進制計數(shù)法，然后對整數(shù)四則運算的意義，運算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)***，分數(shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)***名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準備。

三、教學(xué)目標（一）知識與技能：1、使學(xué)生認識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有**的多位數(shù)。2、使學(xué)生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。

安全教育片觀后感作文 篇7

今天，按學(xué)校的要求，我和媽媽到大戲院去看安全教育片。雖然我們早早地來到大戲院，可是大戲院卻早已座無虛席了，看來真是安全教育系萬家呀!

雖然教育片只有短短的幾十分鐘，但它卻以動畫片的形式形象生動、淺顯易懂地告訴我們水、火、電、交通、疾病、災(zāi)難等許多方面的安全知識。

通過觀看這部片子，我更加全面系統(tǒng)地掌握了很多安全方面的知識，比如：在上、下學(xué)路上，一定要遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過馬路要走人行橫道;在傳染病多發(fā)季節(jié)，要注意衛(wèi)生，更要多鍛煉身體，增強身體抵抗力;一人在家時，不玩火，不模電，不給陌生人開門;在突發(fā)事件面前，要沉著冷靜，不要驚慌失措

我們是祖國的花朵，父母心中的寶貝，我們的安全關(guān)系到祖國的和諧，家庭的幸福。因此，我們要牢固樹立珍愛生命，安全第一的意識，掌握必要的安全知識與技能，最大限度地減少和預(yù)防安全事故的發(fā)生，真正做到珍愛生命，安全第一。

安全教育片觀后感作文 篇8

這天，我看了一個安全教育片，主要講的地震、游泳、交通事故、火災(zāi)來襲時，怎樣保護自身安全。

當(dāng)?shù)卣饋砼R時，如果是在家里，必須要躲在衛(wèi)生間或堅硬的床底下，用柔軟的枕頭保護頭部，千萬不好躲在窗戶底下，更不好從窗戶上往下跳。如果在學(xué)校里，要躲在桌子下方，用手或書包保護頭，聽從老師的指揮，有秩序地迅速撤出教室，到操場上去抱頭蹲下。

夏天天氣炎熱，有些孩子會到水塘邊玩耍，這是很危險的，我們要在大人的帶領(lǐng)下到游泳池里去游泳，還有就是不好在游泳池里嬉戲、打鬧。

游泳前要做準備活動，也可用少量的冷水澆四肢，讓身體眷適應(yīng)水溫，以防抽筋，饑餓、飽食、過度勞累后不能游泳;游泳時遇到水草，應(yīng)立即停止劃水動作，改用仰泳姿勢迅速離開水草。如果已經(jīng)被纏住，應(yīng)仰躺水面，一手劃水，一手排開水草。切不可雙手亂揮、雙腿亂蹬，這樣會使水草越纏越緊。游泳時遇到旋渦，應(yīng)吸氣下潛，從水底向外游，離開旋渦后再浮出水面;游泳時突然抽筋，如果離岸近應(yīng)立即上岸，按摩抽筋的部位;如果離岸遠，應(yīng)立即仰面浮于水面，按摩或牽引抽筋部位，待抽筋不太嚴重時，立刻用未抽筋的肢體劃水，眷上岸。如果當(dāng)時附近有其他人，應(yīng)大聲呼救;洪水季節(jié)絕對不能下河游泳。如果看到別人溺水自己的水性又不好時，應(yīng)大聲呼救，切記不好下水去營救。

“交通”是我們生活的一部分，與我們的人身安全息息相關(guān)。?有人說：“一個不經(jīng)意的動作就可能會改變?nèi)说囊簧?”交通安全就是如此。一場小小的意外可能會使你的人生從此變得不一樣。以前有過多少人因違反交通秩序被捕入獄;以前有多少人正因交通事故而命喪黃泉;以前有多少人正因交通意外而終身殘廢。聽著這一幕幕的杯具，我們就應(yīng)都不能無動于衷吧?遵守交通規(guī)則是我們都就應(yīng)做到而且是務(wù)必做!小而言之，這關(guān)聯(lián)到人身安全的一道“防護墻”。

在馬路上行走必須要靠右側(cè)，過馬路時，要看清紅綠燈，走人行橫道，不好跟汽車賽跑，也不好橫穿馬路。

發(fā)生火災(zāi)時要用濕毛巾捂宗鼻，朝最近的安全通道撤離，如果逃不出去，要呆在有窗戶的大房間，便于呼救，切記不好乘坐電梯，如果火大時用濕棉被裹住身體，如果身上有火立即躺到地下翻滾。

生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們就應(yīng)愛惜生命。

溺水安全教育觀后感系列

當(dāng)我們?nèi)硇耐度肴ビ^看一部影視作品時，此時我們就可以寫一篇觀后感來抒發(fā)自己的內(nèi)心。?此時，將自己的感受寫出來，即可形成觀后感，觀后感必須是在觀看后的基礎(chǔ)上發(fā)出的感想，現(xiàn)在你是否對作品名觀后感一籌莫展呢？我們將從不同的角度出發(fā)全面了解和分析“溺水安全教育觀后感”，建議您收藏本頁以便隨時復(fù)習(xí)！

溺水安全教育觀后感(篇1)

生命是頑強的，也是脆弱的。有時一個小水池就能奪走我們的生命。安全，只是一個詞，可所有人都會常常提起它。但誰知道安全怎樣才能一直在我們身邊呢?危險離我們很遠，又離我們很近，所以，我們不得不時時刻刻都提高警惕。然而，溺水事故就是一個安全隱患。

人的生命很頑強，有時已經(jīng)奄奄一息了，但卻還能活下來;人的生命又很脆弱，有時一個小池塘就會剝奪你的生命……我們應(yīng)該要知道，無論在哪兒游泳，在下水前，得做熱身運動，否則因肌肉遇冷收縮會造成抽筋等事故。

現(xiàn)在正處于初夏時節(jié)，難免會有些炎熱，有些人到了一些不熟悉的水域旁，為了一時的涼爽，馬上跳了下去，就可能發(fā)生溺水事故。游泳是中小學(xué)生很喜歡的一項運動，因為這項運動讓許多中小學(xué)生把生命葬送在這里，所以游泳已近經(jīng)造成了對中小學(xué)生的生命威脅最大的頭號殺手。。

溺水自救安全知識

游泳中常會遭遇到的意外是抽筋、疲乏、漩渦、急浪等，這時，要沉著冷靜，按照一定的方法進行自我救護，同時，發(fā)出呼救信號。

1、不熟悉水性者自救方法

除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到比水略輕，可浮出水面，此時千萬不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。

2、水中抽筋自救法

抽筋的主要部位是小腿和大腿，有時手指、腳趾及胃部等部位也會抽筋。

(1)游泳時發(fā)生抽筋，千萬不要驚慌，一定要保持鎮(zhèn)靜，停止游動，先吸一口氣，仰面浮于水面，并根據(jù)不同部位采取不同方法進行自救。

(食指尖掐承山穴或委中穴，進行按摩。

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

(內(nèi)關(guān)穴、外關(guān)穴。

(5)上腹部肌肉抽筋，可掐中脘穴(在臍上四寸)，配合掐足三里穴，還可仰臥水里，把雙腿向腹壁彎收，再行伸直，重復(fù)幾次。

(6)抽過筋后，改用別種游泳姿勢游回岸邊。如果不得不仍用同一游泳姿勢時，就要提防再次抽筋。

3、水草纏身自救法

(1)首先要鎮(zhèn)靜，切不可踩水或手腳亂動，否則就會使肢體被纏得更難解脫，或在淤泥中越陷越深。

(用手掌倒劃水)順原路慢慢退回?；蚱脚P水面，使兩腿分開，用手解脫。

(3)如隨身攜帶小刀，可把水草割斷，不然試試把水草踢開，或像脫襪那樣把水草從手腳上捋下來。自己無法擺脫時，應(yīng)及時呼救。

(4)擺脫水草后，輕輕踢腿而游，并盡快離開水草叢生的地方。

4、身陷漩渦自救法

(樹葉雜物在漩渦處打轉(zhuǎn)，只要注意就可早發(fā)現(xiàn)，應(yīng)盡量避免接近。

(2)如果已經(jīng)接近，切勿踩水，應(yīng)立刻平臥水面，沿著漩渦邊，用爬泳快速地游過。因為漩渦邊緣處吸引力較弱，不容易卷入面積較大的物體，所以身體必須平臥水面，切不可直立踩水或潛入水中。

5、疲勞過度自救法

(1)覺得寒冷或疲勞，應(yīng)馬上游回岸邊。如果離岸甚遠，或過度疲乏而不能立即回岸，就仰浮在水上以保留力氣。

(2)舉起一只手，放松身體，讓對方拯救。不要緊抱著拯救者不放。

(3)如果沒有人來，就繼續(xù)浮在水上，等到體力恢復(fù)后再游回岸邊。

2017新聞大求真溺水讀后感五

人生道路漫漫長，歲月悠悠需平安。生命猶如夏花般絢爛，珍愛生命，安全第一，別讓生命之花過早的凋謝。

溺水安全教育觀后感(篇2)

其實很多溺水事件是可以避免的，就因為有的同學(xué)逞強好勝，因體力不支而溺水，有的同學(xué)到水深的地方游泳而發(fā)生危險，還有的同學(xué)游泳技術(shù)不佳，沒有經(jīng)過家長同意就去游泳而發(fā)生溺水事故。

人的生命是寶貴的，人生只有短短的幾十年，一眨眼就過去了，大家應(yīng)該珍惜生命，不要浪費年華。記得今年的一天，我在家里閑得無聊，可許多又小又黑的蒼蠅在我面前飛來飛去，于是我拿起雙手，用拱著的雙手抓住了一只蒼蠅。我只要將手輕輕一合，這只蒼蠅就會死在我手中，可蒼蠅仍舊拼命地掙扎，努力逃脫，我被蒼蠅這種熱愛生命，珍惜生命的行為感動了，情不自禁張開了手，放走了蒼蠅。連蒼蠅都懂得珍惜生命，何況我們?nèi)祟惸?所以我們要熱愛生命，阻止溺水事件的發(fā)生。

那我們應(yīng)該怎樣阻止呢?首先我們一定不要到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳，遇到有人溺水，應(yīng)大聲呼救，而不是害怕逃走，沒有呼救，使溺水的人失去救援機會而死亡，也不是看到有人溺水，不管三七二十一，就跳下去救人，這樣有可能兩人都會因溺水而亡。

人生是美好的，短暫的。現(xiàn)在，野外游泳真危險，水深漩渦看不清，一旦溺水赴黃泉，悔之已晚恨無窮。人只有一次生命，從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜生命，熱愛生命吧!

溺水安全教育觀后感(篇3)

關(guān)于防溺水安全教育觀后感

關(guān)于防溺水安全教育觀后感一

學(xué)校組織我們晚上觀看“防溺水”的安全教育片，使我受到很大教育和啟發(fā)?！‰S著時光的流逝，炎熱的夏天將要悄悄地來臨。隨著氣溫的逐漸升高，同學(xué)們一定想到游泳 。游泳鍛煉身體，增長體質(zhì)，但要保證安全。下面，我想跟大家一起分享我的觀后感 。

游泳是一項十分有益的活動，同時也存在著危險。要保證安全，應(yīng)該做到:

高血壓 、肺結(jié)核 、中耳炎 、皮膚病 、嚴重沙眼等以及各種傳染 病的人不宜游泳。

漩渦、淤泥、亂石和水草較多的水域不宜作為游泳場所。來往船只較多，、受到污染和血吸蟲等病流行地區(qū)的水域也不宜游泳。

做做操，活動開身體，還應(yīng)用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應(yīng)水溫，避免出現(xiàn)頭暈 、心慌、抽筋現(xiàn)象。

4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下情況不明時，不要跳水。

6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人來相助。

游泳時遇到意外,必須知道:

1、遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助，一面設(shè)法自救。

按摩、以求緩解;如果自行救治不見效，就應(yīng)盡量利用未抽盤的肢體劃水靠岸。

3、游泳遇到水草，應(yīng)以仰游的姿勢從原路游回，萬一被水草纏住，不要亂蹦亂跳，應(yīng)仰浮在水面上，一手劃水，一手解開水草，然后仰游從原路游回。

4、游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，等游出漩中心再浮出水面。

過度疲勞的情況，應(yīng)停止游動，仰游在水面上，恢復(fù)體力，待體力恢復(fù)后及時返回岸上。

在游泳中,需要掌握這些安全知識 :

1、不要用鼻子吸氣。游泳時用鼻子吸氣，最容易引起嗆水。如果嗆了水，首先要張大嘴，做深呼吸 ，哪怕喝上幾口水，也一定要張大嘴，而不能用鼻子喘氣。孩子往往對喝水有恐懼感。其實，對于初學(xué)者來說，寧可多喝幾口水，也不能嗆一口水，世界游泳冠軍有時也難免在池中也喝口水。

2、不要在游泳池四周打鬧。游泳池的四周大多是馬賽克地面，游泳的人在上面來回走動，留下了許多水，地面很滑。在上面跑著追逐打鬧，一旦摔倒，就會出現(xiàn)危險。

3、切勿倒著身子跳水。有的同學(xué)喜歡在池邊倒著身子跳水，認為很刺激，但殊不知這里面卻隱藏著險情。倒著身子跳水，身體稍微一斜，下巴很容易碰到池邊磕破。

頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關(guān)節(jié)都要活動開。有時家長還可以先在孩子的四肢潑點水，以逐漸適應(yīng)水溫，然后再下水游泳。還可以預(yù)先喝點淡鹽水。

5、不要離開家長的視線。我們都還小，對安全少有概念，即使學(xué)會了游泳，我們還是要在家長的陪同下，在家長的視線范圍內(nèi)游泳。這樣，家長才能在察覺到情況不妙時立即采取行動。

河、湖、海及水庫里游泳，每年都有因單獨在這些地方游泳而被淹死的悲劇發(fā)生。這些地方的水看似平靜，可是由于水下暗藏漩渦，一入水中便有可能被漩渦卷走。如果要去這些地方，不僅有家長相伴，并帶上浮漂等安全裝備。游泳技術(shù)不佳和體力不充沛者，不要涉水至深處。在地理 環(huán)境不清楚的地方游泳更要小心，如果水下有障礙物的話，撞上硬的東西或被水下之物纏住就會出現(xiàn)危險。

讓我們牢牢記住這些游泳安全小常識，在這炎炎夏日快樂地享受清水給我們帶來的絲絲涼爽.

關(guān)于防溺水安全教育觀后感二

今天，老師帶領(lǐng)我們觀看關(guān)于安全的教育片，我們看得津津有味。我知道了許多關(guān)于安全的小常識，也明白了生命可貴，我們應(yīng)當(dāng)好好呵護。

我們先觀看關(guān)于溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個片段講的是兩個小女孩，她們在湖邊看到了有一個小男孩溺水了，她們用正確的方法救了小男孩?？吹竭@里我心想：溺水現(xiàn)象的發(fā)生大多數(shù)都是因為青少年不知水的深淺，直接跑去水庫或湖邊游泳，才造成的。所以我們千萬不能去這種地方游泳。這樣是非常危險的。

我還看到了一個鏡頭：一個男孩子準備下水游泳，朋友奉勸他別下去，可他根本聽不進去，還自信滿滿地說自己會游泳。于是就下去了，一開始還游得挺成功，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到河中心水很深，他快沉入水中，他再水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿生命開玩笑!

看到這一刻，我真是為他捏了一把汗，好可怕!幸好他的朋友救了他，要不然他就會淹死的?！罢鋹凵敺滥缢??！边@一句話到處可見，可又有哪個人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，生命是珍貴的，更是脆弱的!如果我們不好好愛惜，那就是浪費生命。世界上有很多人因為游泳溺水，他們在要去游泳的時候怎么不想想，這樣的區(qū)域游泳安全嗎?不要只顧著一時的痛快而忘乎所以，在炎熱的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕!

同學(xué)們，珍愛生命吧!它只有一次，不要在危險的地方游泳，隨時你都可能失去生命，安全小常識一定要牢記，這樣，我們每天才會過著安全、幸福、安康的生活!

安全教育知識觀后感系列

推薦一篇網(wǎng)絡(luò)文章講述的是“安全教育知識觀后感”希望各位喜歡，相信大家對觀影并不陌生，而觀看的時候產(chǎn)生的想法我們更是應(yīng)該珍藏。從作品中收獲的具體的感受和得到的啟示時值得寫成觀后感的，分享自己的觀后感需要結(jié)合電影或書籍的具體情節(jié)來說明。大家是不是對于觀后感無從下筆、沒有頭緒呢？

安全教育知識觀后感(篇1)

上午，我和爸爸、媽媽一起**了泰安電視臺農(nóng)科頻道**的《中小學(xué)生安全教育知識講座》。

在看完講座后的星期天，我學(xué)到了很多有關(guān)* *，游泳，火災(zāi)和其它安全預(yù)防措施的知識。例如，一旦發(fā)生**，我們必須躲在桌子下面或墻角。游泳時要做到四不要：

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，盡量不要下水營救，應(yīng)大聲呼救請**過來營救，第二要用救生器材或當(dāng)時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件營救。三是溺水者不要驚慌，盡量讓口鼻出水，保持呼吸，等待救援。我們在上學(xué)的路上必須遵守交通規(guī)則。1走在人行道上。如果沒有人行道，我們必須走在路邊。

2過馬路走人行橫道、天橋或地下通道。三。遵守交通信號。紅燈時停車，綠燈亮。4不要穿過交通隔離設(shè)施。

5當(dāng)車輛靠近或在車輛前面或后面時，不要橫穿馬路。不得在道路上扒車、追車、強行停車、拋擲物品砸車。6不要在路上追，跑，玩，玩，玩游戲。走路時不要看書。7、夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路。

通過**這個安全知識講座，我學(xué)到了很多安全方面的知識，學(xué)會了一些逃生和自救的小常識，這樣我們才能在發(fā)生安全事故時，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，我們才能健康快樂的成長。

安全教育知識觀后感(篇2)

今天上午8點多，與爸爸媽媽一起觀看了《中小學(xué)生安全教育知識講座》。

本次講座分別從**、洪水、交通事故、火災(zāi)等方面闡述了相應(yīng)的措施。我看了以后深受啟發(fā)，懂得了很多安全知識。

不久前，汶川之后，日本又發(fā)生了8.9級的群眾起義。近年來，自然災(zāi)害不斷，我們需要加強對安全知識的了解。在危機時刻，我們可以冷靜地面對它們。

**當(dāng)它發(fā)生時，如果我們在家，我們可以找到堅固的柱子或墻壁，形成一個三角形的空間。它還可以蹲在堅硬的床和桌子下面，保護頭部，防止硬物撞擊頭部。也要閉住雙眼，防止煙塵使視線模糊。

若在學(xué)校，我們要立即蹲在書桌下，抱住頭部。當(dāng)強震過去后，在老師的帶領(lǐng)下跑到安全地帶。

當(dāng)我們在救人時，要確保施救人本身的安全，且按照“先近后遠，先易后難”的順序，用穩(wěn)妥的方法實施救助。

如果我們被困住了，就不要驚慌。我們可以努力改善周圍的環(huán)境。搬開磚頭等硬物，避開不結(jié)實、易坍塌的地方。不用電器、明火。

盡量拾撿一些棍子、木棒，將周圍支撐起來。為了保存體力，不要做大范圍的活動，不大聲喊叫?？捎们脫舻姆椒ㄇ缶?。

很多人喜歡游泳，但游泳和溺水也占到中小學(xué)生死亡率的三分之一，農(nóng)村地區(qū)的死亡率更高。夏天，我們要在**的帶領(lǐng)下游泳。做到“游泳四不要”

家中沒有人時，不能獨自游泳。在不知水情的情況下，決不要擅自下水。 不能馬上下水，需做一些熱身運動，以防肌肉拉傷。不能在水中嬉戲，逞能比賽。

如果有人掉進水里，我們可以向溺水者扔繩子、樹枝等東西，并四處呼救。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，每個家庭都有一輛私家車，這使得交通事故逐漸增多。相信現(xiàn)在很多同學(xué)都是騎自行車上學(xué)，我們不能違反交通法規(guī)，做到“紅燈停，綠燈行” 不要與同學(xué)在馬路上追逐打鬧。

最后，天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，一些電器容易引發(fā)火災(zāi)。遇到火災(zāi)時，應(yīng)迅速躲在陽臺或浴室，盡量把身體貼在地上，不要貪財。用濕毛巾捂住口鼻，不乘電梯……

講座結(jié)束時，逃逸的畫面仍在我腦海中閃現(xiàn)。隨著21世紀科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人們不斷排放二氧化碳，地球上到處都是空洞。現(xiàn)在，地球也對人類進行了報復(fù)。

洪水、雪災(zāi)、災(zāi)害面對這些天災(zāi)人禍，我們需要加強安全意識。

我相信，通過這次安全講座，我們增強了對災(zāi)害應(yīng)急措施的認識。即使遇到災(zāi)難，我們也必須能夠冷靜地面對。讓我們脫離危險！

安全教育知識觀后感(篇3)

12月10日早上，沒等8：00的鬧鐘響，我就自覺醒來了。我連忙找到遙控板按到少兒頻道開始等待。8：00準時我已經(jīng)躲進了媽媽的被窩和她一起看起了《安全教育知識講座》。

在電視里一張張真實的照片，一個個活生生的事實告誡我們中小學(xué)生要學(xué)會自我保護，珍惜生命?？戳诉@次《安全教育知識講座》，我學(xué)到了許多知識，比如：有人落水，自己不要去救，應(yīng)該呼叫請大人幫忙去救；地震時應(yīng)該躲到桌子下面去或者衛(wèi)生間等地方，雙手護頭，如果在學(xué)校需要聽從老師的指揮，不要慌亂緊張等等。

我印象最深的是畫面中還有一個下半身截肢，還失去雙手的小女孩，她依靠緊剩半截的手支撐身體在路上行走。看到這兒，我心里真難受。因為她太可憐了！和電視里失去生命或者殘疾的人相比，我們太幸福了！因為我們身體很健康，可以自由自在地和小伙伴們一起玩耍。以后我一定要注意安全，多學(xué)一些安全知道，學(xué)會自我保護。

安全教育知識觀后感(篇4)

安全對于生命是重要的。它的意義，在于千家萬戶的幸福，在于國家財產(chǎn)的安危。不講安全，哪怕是輕輕一碰，就能使高溫高壓、易燃易爆的生產(chǎn)裝置爆發(fā)；不懂安全，哪怕是小小的一塊磚頭也會釀成大禍；不要安全，哪怕只是一個麻痹的意念，就會讓操作者處于生命的危險狀態(tài)

你看，現(xiàn)在許多人都造起了高高的別墅，還在房頂上安一個“避雷針”，一個個閃閃放光的圓形鐵球搭在一起，多漂亮呀！可其實，這吸引人眼球的，并不是“避雷針”，而是“引雷針”。它只是起一種裝飾的作用，不但不可以避雷，反而會吸引雷，容易發(fā)生雷擊事故。還有，許多家庭在水池邊安一個插座，覺得很方便?？赡阒恢溃@樣很容易發(fā)生漏電事故……我們要好好珍惜，不能將自己寶貴的生命獻給了這無情的事故。為了我們的健康，我們應(yīng)該做到以下幾點：

1、每個人對自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時，就不會走投無路了。當(dāng)你處于陌生的環(huán)境時，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時候能盡快逃離現(xiàn)場。

2、在下雨時要盡量遠離大樹，不應(yīng)在大樹下避雨；乘車遭遇打雷時千萬不要將頭手伸出窗外；打雷下雨時，不要打帶有金屬尖的傘，最好是用沒有帶有金屬物件的傘；打雷下雨時，應(yīng)關(guān)好門窗，避免直擊雷與球形雷進入屋內(nèi)，并且人不要離窗戶太近。

3、突然面對濃煙和烈火，一定要保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法。珍愛生命，關(guān)注安全。讓我們攜起手來，呵護著文明之花，讓我們遠離傷痛珍愛彼此的生命，為彼此的生命撐起一片安全的天空吧！我們要把平安的種子灑播進自己的心田，當(dāng)它發(fā)芽開花，長成參天大樹時，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

安全教育知識觀后感(篇5)

題目：《中小學(xué)生安全知識講座》800字。關(guān)于安全知識講座的讀后感怎么寫？這篇讀后感大全中小學(xué)生安全知識講座讀后感800字，是一篇很好的讀后感。

前幾天我觀看了《中小學(xué)生安全教育知識講座》，通過觀看這個講座，讓我了解了當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時，我們應(yīng)該怎樣去、怎樣避險、怎么逃生自救等安全問題。雖然災(zāi)害是難以避免的，但是如果我們掌握了更多的安全知識后，在災(zāi)難降臨時我們就能有更多獲救機會。

具體來說，通過觀看《講座》我學(xué)到了許多有關(guān)地震、、火災(zāi)還有人身安全等方面的安全知識及注意事項。比如在發(fā)生地震時我們應(yīng)該在的指揮下跑出，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處；在遇到火災(zāi)時要及時撥打110報警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場。逃生時要走樓梯，不能坐電梯；時必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊去河里游泳，當(dāng)其它小溺水時，不要下水救助，要呼喊大人或打110報警；在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀，在上下樓梯時不要擁擠打鬧。在或放學(xué)的要遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。不吃的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與保持一定的距離，遇到壞人時不要被他或她的言語嚇倒，要地大聲呼救，做好的人身安全防護。

通過觀看這個講座讓我明白了我們應(yīng)該坦然的去那些無情的災(zāi)害；我了在災(zāi)害發(fā)生時要先自救，有能力的再去救其它的人這個。

們題目：我們的只有一次，所以我們要珍愛自己的。讓我們行動起來吧，學(xué)會一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時刻把安全銘記在心，讓我們健康地！

六年級讀后感題目：《中小學(xué)生安全教育知識講座》讀后感800字。們，讀完這篇讀后感大全，關(guān)于讀后感的寫作方法有一些了解了吧。

安全教育知識觀后感(篇6)

前幾天我觀看了《中小學(xué)生安全教育知識講座》，通過觀看這個講座，讓我了解了當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時，我們應(yīng)該怎樣去面對、怎樣避險、怎么逃生自救等安全問題。雖然災(zāi)害是難以避免的，但是如果我們掌握了更多的安全知識后，在災(zāi)難降臨時我們就能有更多獲救機會。

具體來說，通過觀看《講座》我學(xué)到了許多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)還有人身安全等方面的安全知識及注意事項。比如在發(fā)生地震時我們應(yīng)該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處;在遇到火災(zāi)時要及時撥打110報警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場。逃生時要走樓梯，不能坐電梯;夏天游泳時必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊去河里游泳，當(dāng)其它小朋友溺水時，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報警;在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀，在上下樓梯時不要擁擠打鬧。在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人保持一定的距離，遇到壞人時不要被他或她的言語嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護。

通過觀看這個講座讓我明白了我們應(yīng)該坦然的去面對那些無情的自然災(zāi)害;我懂得了在災(zāi)害發(fā)生時要先自救，有能力的再去救其它的人這個道理。

同學(xué)們：我們的生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。讓我們行動起來吧，學(xué)會一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂地成長!

今天，下午我們觀看了安全知識的教育片，使我們又懂得了很多的安全知識，都有什么時候我來給你們講一講吧!

如果我們在游泳或釣魚的水池邊玩耍時，不慎落水要大聲呼救引起路人的注意，要保持頭到能呼吸。不能在樓梯上玩耍打鬧，比免碰撞。你如果看到有小朋友在樓底上要積極阻止。有一些小朋友爬到樹上，如果你看到不能大聲驚叫，要小心的走近勸阻。小黃帽和同同在公交車上的做法，有一些是錯誤的，如不能在公交車上吃有竹簽的食品，不能在車上打鬧玩耍，不能用腳踏車門，容易使腳部受傷。在公交車吃完的東西不能從窗戶向外扔，因為可能傷到馬路上的行人，在車沒有停穩(wěn)時不要上下車，在車上不會看書，玩游戲等。如果發(fā)生意外要記住打112求救電話。

學(xué)校是我們的家園，在學(xué)校里我們不能在校園里打鬧，上樓梯時要排好隊以免踩踏，聽到上課或下課鈴時不要快速跑出教室，容易碰到同學(xué)，發(fā)生不必要的.傷害。作為學(xué)校的小主人我們要保護公共財產(chǎn)。有一些人，他們模仿網(wǎng)上游戲上打斗的盜竊的情景，釀成了不可挽回的罪孽，2005年夏天，10位年齡不到20歲年青人犯罪。所以我們不應(yīng)該看我們不該看的東西不能玩驚險，刺激的游戲不能取。

心理問題是個大問題如果心理有問題你就什么事，也會做不好的，讓我在告訴大家解決的好方法?？梢哉依蠋熁蚝门笥褍A訴，說出來會好愛，如果我們遇到心理問題要正確面對不要逃避，心理良藥心有障礙疏通暢快。

體育課是鍛煉身體的時也要注意安全，上體育課要穿運動鞋運動衣，不能帶小刀，鋼筆等鋒利的東西。如果身體不好不要強制自己，參加運動時腰部時不穩(wěn)定，要用書本或木板堅硬板子梆在兩側(cè)及到醫(yī)院。運動過后不能喝冷水，吃冷飲冼冷水澡，最好喝白開水，不要喝飲料。

安生第一，讓我們大家一起從一點一滴起注意安全。每個人的一生是不同的，有人可以平平安安的度過一生，而有人一生確實坎坷的。今天，學(xué)校組織我們觀看《安全教育》影碟，我們興奮極了。影碟開始放了，我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡通形式制作的，采用了知識問答的形式。只見屏幕上出現(xiàn)了一小段短片，接著，一行行題目與選項排列在屏幕上。然后有兩人一一作答，同時進行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災(zāi)的逃生》了。

正如人們常說的功虧一簣，如果在發(fā)生火災(zāi)時沒有科學(xué)的自救方法，很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實表明，火災(zāi)時被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。因此，火災(zāi)逃生在穿越有濃煙的走廊時，要俯下身子前進，因為，在近地面處濃煙較少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。

還有幾個知識要點，比方說，擦車時不能用汽油擦發(fā)動機等地方，要注意裝修時的安全隱患等等。看了這部影碟后，我不僅知道了火災(zāi)的危險性，還知道了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生自救的方法。其實火災(zāi)也不是那么讓人毛骨悚然，無人幸免的天災(zāi)，只要掌握了自救方法，還是有可能從死神的手中掙脫出來的。

生死只在一瞬間，防患于未然最重要。

安全教育知識觀后感(篇7)

今天，我看了一本名叫《青少年安全教育知識讀本》的書。我翻開目錄，一眼就看見“上下樓梯要注意哪些安全”這一欄目，我很感興趣，看了頁碼，就翻到那頁看。從書中，我知道了上下樓梯不能勾肩搭背，不能突然停下，這樣后面的人就會向前撲來；不能擁擠，這樣會發(fā)生踩踏事件的

是呀，上下樓梯的確不能擁擠呀！20xx年春學(xué)期，我讀一年級時，一年級的教室很近廁所，從窗外一望，就能看見廁所。學(xué)校上法制教育課那天，老師讓我們?nèi)ド蠋?，所以同學(xué)們都爭先恐后的去上廁所。我和幾個同學(xué)留在教室里。我透過窗子一看，往廁所的樓梯上人山人海。突然，我聽見一個男同學(xué)的哭泣聲，好像是被撞倒后被別人踩傷。由于事情發(fā)生得太突然，后面幾個同學(xué)受了一點輕傷。所以上下樓梯千萬不能擁擠，否則還會造成更加嚴重的后果。

除了上下樓梯不能擁擠外，也不能溜扶手下樓，后果也很嚴重的。一次，我要下樓洗手。下樓時，我看見前面有個五六年級的大哥哥。他看見當(dāng)時沒有老師，于是，他一提腳，就跨上扶手直往下溜。他在前面溜，我在后面追，快到一樓時，他一不小心就翻下去了。霎時，他的頭流血了。我忙去找校醫(yī)，給他看看傷勢如何？老師打電話叫家長來。幸好只傷到一點皮。真是的，如果他好好走，就不會發(fā)生這樣的慘劇了！

青少年是祖國的希望和未來，安全教育對于他們來說是必不可少的。同學(xué)們，不管是在校內(nèi)還是在校外，或者其它地方，都應(yīng)該遵守安全小常識。讀了《青少年安全教育知識讀本》，我才知道，我們祖國的許多花朵，正是因為不注意這些小常識，才失去了生命的。同學(xué)們，人生要想幸福，就先要保證自身安全，安全了才能夠真正的幸福了。

安全教育知識觀后感(篇8)

禮拜天上午我和媽媽一起觀看了《中小學(xué)生安全教育知識講座》，通過觀看講座，讓我了解了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，我們應(yīng)該怎樣去避震、面對火災(zāi)怎么逃生自救等安全問題。固然天災(zāi)是難以避免的，假如我們把握了更多的安全知識后，在災(zāi)害降臨時我們就能有更多獲救機會。

通過講座，讓我學(xué)到了許多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)等方面的安全知識及其它方面的留意事項。好比在發(fā)生地震時就在老師的指揮下跑出教室，或躲在桌子底下。在碰到火災(zāi)時，就用濕毛巾捂住鼻口，沿著安全路線迅速逃跑。其次講了，在道路上行走就留意：不要在馬路上看書，不要在馬路上玩耍，不要橫跨護欄，不要在馬路上打鬧，不要橫穿馬路。最后講了中小學(xué)生在游泳時，必需和大人一起去，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊去河里游泳。我還知道了在發(fā)生天然災(zāi)難時要先自救，有能力的再去救其它人。

通過對安全知識的了解，讓我明白了面對無情的天然災(zāi)難時，我們應(yīng)該坦然的去面對。此時我想到那些在汶川地震中能自救的人們，由于他們知道一些地震自救常識，才能能幸存下來。

通過這次的講座，也讓我懂得了我們的生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。同學(xué)們讓我們步履起來吧，時刻把安全銘記在心??！

安全教育知識觀后感(篇9)

學(xué)***知識，尊重生命

港閘區(qū)實驗小學(xué)三（1）班倪天予

今天早晨，我認真**了江蘇教育頻道的《中小學(xué)生安全教育與傳染病防治知識》，心靈受到了深深的震撼。人的生命太脆弱了：那么多人因為車禍而喪生；那么多人因為火災(zāi)而離世；那么多人因為**而死亡；又有那么多人因為傳染病而臥床不起。

我們應(yīng)不應(yīng)該重視它們呢？

當(dāng)我們騎自行車和電池車時，記得在高速公路的右側(cè)行駛。12歲以下的兒童不得騎自行車上路，16歲以下的兒童不得騎電動車上路，沒有鈴和剎車的自行車不得上路。

萬一著火，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下逃生。如果發(fā)現(xiàn)門把手很燙，說明外面著火了。你應(yīng)該用床單堵住門縫，并不斷地給門澆水降溫。同時要撥打**“119”，拿著鮮艷的毛巾站在窗邊，不停搖晃，引起救生人員注意盡快救援。

實在不行，順著窗邊的水管爬下去。

**時，手要抱著腦袋，逃到墻角。**我會停一會兒，利用這段時間逃到空曠的地方。**不要回去拿東西，因為會有更具破壞性的余震。

當(dāng)有流行行病毒時，你必須戴上口罩才能出去。

有了這些知識，我們才能更好地保護自己。

《中小學(xué)生安全和傳染病防止教育》———觀后感

港閘區(qū)實驗小學(xué)三（1）班陳嘉怡

今天上午，我和媽媽一起**了《中小學(xué)生安全和傳染病防治教育》。

**時，大家都要躲在桌子下面，等**小了就用書包放在自己的頭上一個接著一個走，快速逃離現(xiàn)場。

我從這部影片中了解到，今年禽流感的爆發(fā)特別嚴重。此類禽流感多是由于春季候鳥遷徙，將病毒帶給人類，所以用高溫煮熟煮透的禽類才能食用。還要勤掃地，勤洗手，勤通風(fēng)，注意個人衛(wèi)生。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有了傳染病立刻**。

程序還討論了如何預(yù)防火災(zāi)和如何在火災(zāi)發(fā)生時正確逃生?？赐赀@個節(jié)目后，我學(xué)會了不玩火；不擅自放鞭炮或煙花；不在暖爐上烤衣服等。發(fā)生火災(zāi)時，用濕毛巾捂住鼻子。你不能走電梯。你應(yīng)該彎下腰，快點走下樓梯。

如果高層建筑里的人不能跳，他們可以爬下落水管，或者扔一些輕的東西給別人幫助你。

節(jié)目最后，我們談到了溺水和交通安全。

通過這個項目，我了解了中小學(xué)生的安全和傳染病，以及如何在緊急情況下保護自己和他人。

觀后感港閘區(qū)實驗小學(xué)三（1）班樊奕辰

今天下行，我和爸爸一起在電腦前**了《中小學(xué)生安全與傳染病防治教育》節(jié)目，主要講的是：1、當(dāng)**發(fā)生時我們在不同的場所應(yīng)該怎樣避險？2、有哪些傳染病？

怎樣預(yù)防這些傳染??？3、怎樣預(yù)防火災(zāi)發(fā)生？當(dāng)發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該怎樣正確逃生？

4、有哪些交通方面的安全知識？

通過**程序，我知道：火災(zāi)發(fā)生時，我們不應(yīng)驚慌失措，聽從指揮，彎腰有序逃離現(xiàn)場。如果條件允許，我們應(yīng)該用濕毛巾捂住鼻子。如果你在高層建筑里，乘電梯逃不掉，你可以帶上一個顏色更鮮艷的東西，在窗戶前往外擺，發(fā)出求救信號。

在道路上，紅燈停，紅燈行，如果人行走的話，有斑馬線就走斑馬線，沒有斑馬線就靠右行走。

為了預(yù)防水痘、麻疹等傳染病，我們應(yīng)該勤洗手、勤剪指甲。

看完了這次講座，我了解了許多自救知識，懂得了要遵守交通規(guī)則。

安全幸福你我他，健康文明靠大家。 觀后感》

20xx-2019學(xué)年第一學(xué)期生物教研組工作計劃

指導(dǎo)思想

以新一輪課程改革為切入點，更新教育觀念，積極推進教學(xué)改革。努力實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教與學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。同時，在新課程理念的指導(dǎo)下，在全面實施新課程的過程中，要加強教學(xué)研究與改革，深化教學(xué)方法與學(xué)習(xí)的研究。

要正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，按照新課程理念積極探索自由教學(xué)法和自主化學(xué)。

主要工作

一、教研組建設(shè)方面：

一。我們要深入學(xué)習(xí)這一理論，積極實施課程改革。

、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學(xué)***學(xué)實踐。

充分發(fā)揮教研組的作用，把先進的理念學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)實踐有機結(jié)合起來，以學(xué)促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

2、強化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)***，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。

（1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。

（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先，要控制學(xué)生作業(yè)量，本著減輕學(xué)生負擔(dān)的精神，努力做好作業(yè)批改工作。

（4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個公正、公平的評價環(huán)境。

（5）質(zhì)量關(guān)。

3、 加強教研組的凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)教師團結(jié)協(xié)作的精神，做好新教師的教學(xué)工作。

二、常規(guī)教學(xué)方面：

1加強教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別是要注重一年級新教材的教研活動。

2。教研組要加強集體備課，分析教材，研究教學(xué)方法和**難點問題。備課組長每周帶領(lǐng)集體備課一次，定期確定內(nèi)容，針對下一階段教學(xué)，抓住重點突破難點

三。教研組的活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，切實抓好，認真落實小組公開課教學(xué)。

4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。

5個。進一步開發(fā)完善教研組主頁，加強與兄弟學(xué)校的交流。

堅持團結(jié)、溝通、研究、探索、實效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗教訓(xùn)的前提下，出色完成各項任務(wù)。

校內(nèi)公開課活動計劃表

日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容

10月127四2王志忠生物圈

10月137五4趙夕珍動物的行為

12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

12月2818四4朱光祥動物的生殖

鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組

xx-9

20xx下學(xué)期生物教研組工作計劃范文

20xx年秋季生物教研組工作計劃

化學(xué)生物教研組的工作計劃

生物教研組工作計劃

下學(xué)期生物教研組工作計劃

年下學(xué)期生物教研組工作計劃

20xx年化學(xué)生物教研組計劃

20xx年化學(xué)生物教研組計劃

中學(xué)生物教研組工作計劃

第一學(xué)期生物教研組工作計劃

20xx-2019高中英語教研組第二學(xué)期工作計劃

xx-xx學(xué)年第二學(xué)期英語教研組工作計劃

一．指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我組將進一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)***究新課程標準，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。要加強課研項目建設(shè)，積極支持和開展校本科研，提高教學(xué)科研質(zhì)量，提高教師科研水平和科研能力。

加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。

二．主要工作及活動：

1．加強理論學(xué)習(xí)，推進新課程改革。

組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學(xué)***臺和機會。

2．加強課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

強化落實教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。

加強教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進教學(xué)方法的同時，引導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)***和學(xué)***。

3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。

組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)**，并向報刊雜志和年會投稿。

制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。

三．具體安排：

二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學(xué)期公開課名單。

三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。

2、高一英語教學(xué)研討活動。

3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。

四月份：1、組織好高三英語口語測試。

2、高三英語復(fù)***會。

五月份：1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。

2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。

六月份：1、組織好高考的復(fù)***工作。

2、收集課題活動材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計劃

一、指導(dǎo)思想

堅持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認真學(xué)***課程改革精神，以貫徹實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點，以促進教師隊伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，全面實施素質(zhì)教育。

本學(xué)期教研組重點加強對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學(xué)生活動，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)***。

安全教育溺水觀后感系列8篇

觀看自己喜愛的影片是一種享受，在被劇情折服的同時，也會有自己獨特的看法。觀后感的質(zhì)量決定了我們能否真正理解和欣賞作品，寫觀后感的時候可以通過聯(lián)系實際來證明自己的觀點，您在為寫作品名的觀后感而煩惱？您要的信息已經(jīng)整理好了：“安全教育溺水觀后感”，如果這篇內(nèi)容能夠?qū)δ阌兴鶈⑹菊埵詹仄饋恚?/p>

安全教育溺水觀后感 篇1

在炎熱的夏天，游泳是青少年最喜歡的運動之一。然而，總有一些人毫無準備，缺乏安全防范意識，遇到事故時驚慌失措，無法冷靜自救。

防溺水宣傳片觀后感(一)

今天，我和媽媽一起登陸武陟縣教育局**“**新聞中心”認真**了《中小學(xué)生防溺水宣傳片》。看了這次防溺水**，我懂得了許多知識。

游泳是我們中小學(xué)生熱愛的運動，現(xiàn)在，天氣炎熱，正是游泳的好時機。但如果不做好游泳的準備，缺乏安全知識，一旦發(fā)生事故驚慌失措，很容易溺水身亡。

**其中，有的學(xué)生獨自去不認識水的地方游泳；有的學(xué)生下水前不做熱身運動，手腳抽筋；有的在河邊玩耍，不小心掉進河里，這些都會導(dǎo)致溺水。

通過看**，我知道了預(yù)防溺水的措施：

1、不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;

2、不獨自到河邊、池塘邊玩耍;

3、不私自下水游泳;

4、不到?jīng)]有安全保障的水區(qū)去游泳;

5、不到不熟悉的水域游泳;

6、不準在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報警等措施。

通過****，我不僅掌握了大量的防溺水知識，而且提高了我的安全意識。同學(xué)們，讓我們預(yù)防溺水，珍愛生命吧!

防溺水宣傳片觀后感(二)

春去夏來，天氣也隨之變熱。我校為了防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，組織了周末**“珍愛生命，預(yù)防溺水?！钡碾娨暪?jié)目。

在炎熱的夏天，游泳是青少年最喜歡的運動之一。然而，總有一些人毫無準備，缺乏安全防范意識，遇到事故時驚慌失措，無法冷靜自救。極易發(fā)生溺水**事故。

據(jù)調(diào)查，中國平均每天有150多名兒童因意外傷害喪生。意外溺水是兒童意外傷害的主要死因。10名兒童中有近6人因溺水意外受傷死亡。這些數(shù)據(jù)非常驚人。

在電視節(jié)目中，有一個悲劇讓我為他們感到惋惜：6月29日，四川省達州市三名10歲的女學(xué)生在泳池里玩耍時溺水身亡。同學(xué)們!

十歲了！她們才十歲！如此年輕的生命將永遠消失。

有誰不為她們感到遺憾、惋惜呢?逝者已去，我們大家應(yīng)該以此為見，早點做好安全防范意識，以免意外發(fā)生。

安全教育溺水觀后感 篇2

溺水是我國中小學(xué)生的第一殺手，很多人都是為了游泳而失去了自己保貴的生命。有些河水看似平靜，可是當(dāng)你進去的時候，有些海草會纏著你，把你拉到水里，兩小時后你會停止呼吸。水里還有些害蟲對你的皮膚很不好，為了避免不得皮膚病的方法就是去正規(guī)的游泳館，不去小河和大海里面游泳。大海里面還有海蜇，一旦被海蜇咬了，很長一短時間沒有及時去醫(yī)院治療，就會停止呼吸，失去生命。

如果去小河邊游泳的話，必須讓家長陪同，不到?jīng)]有救生員的地方游泳、玩耍，希望我們每一位同學(xué)珍惜自己可貴的生命，遠離水區(qū)!

今天下午我們認真觀看了《中小學(xué)生防溺水宣傳片》。看了這次防溺水視頻，我懂得了許多知識。

現(xiàn)在，天氣炎熱，正是游泳的大好時間。但是如果在游泳時，不做好準備、缺少安全知識，遇到意外時慌張，很容易發(fā)生溺水傷亡事故。

視頻中，有的學(xué)生獨自到不知水情的'地方游泳;有的學(xué)生在下水之前沒有做熱身運動，出現(xiàn)手腳抽筋;有的在河邊玩，一不小心掉到了河里……這些都導(dǎo)致了溺水事件的發(fā)生。通過看視頻，我知道了預(yù)防溺水的措施：

1、不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;

2、不獨自到河邊、池塘邊玩耍;

3、不私自下水游泳;

4、不到?jīng)]有安全保障的水區(qū)去游泳;

5、不到不熟悉的水域游泳;

6、不準在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報警等措施。

2、全身放松，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，等待救援;

3、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

我想：我們不愿看到一個個生命隨著河水的流去而逝去，我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母，那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場面。我們要時刻銘記上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的呵護和關(guān)懷，不再使溺水事故再次發(fā)生。當(dāng)然，真正的安全是需要我們自己去注意，提高意識，才能真正使我們生活在一個安全的世界里。

通過看視頻，我不但掌握了許多預(yù)防溺水知識，而且還提高了安全意識。同學(xué)們，讓我們預(yù)防溺水，珍愛生命吧!

安全教育溺水觀后感 篇3

1月1日下午四點四十分我們觀看安全教育影片，使我大為震撼。

在統(tǒng)計中得知每年由于車禍而死亡人數(shù)多得驚人，而且大多數(shù)都是中小學(xué)生。一名叫錢紅艷小女孩因為車禍而失去了自我雙腿。她爺爺讓她下半身躲在籃球里，用籃球來代替自我雙腿來走路，人們都叫她“籃球女孩”。她是多么可憐，因為車禍，把她自信心碾得粉碎，讓她對生活失去了信心。我們應(yīng)該遵記交通法規(guī)，不讓悲劇重演。

在夏天游泳是中小學(xué)生最喜愛活動之一了。而溺水身亡人數(shù)等于每天一個個班級里一位學(xué)生不見。在游泳中我們不能在沒有大人看護下進行比賽，在遇到有人落水時要呼喊大人來幫助，我們還要學(xué)會對溺水者進行搶救。只要學(xué)會做到這些要求，我們就能在夏天游泳時有保障。

不給陌生人開門，也是我們所要牢記。影片中小主人公是聰明，當(dāng)自家停電陌生人冒充修電工人時，他打給同學(xué)電話得知沒有停電。又假裝與爸爸打，說他馬上回家來下走陌生人。我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)小主人公，當(dāng)陌生人來時從容鎮(zhèn)定，不慌不忙地來應(yīng)付。

我們只要做到遵守交通法規(guī)，了解游泳常識，不隨便給陌生人開門，我們一定可以擁有安全，更好來面對嶄新每一天。

隨著暑假的臨近，氣溫逐漸升高，酷熱的天氣會把更多的學(xué)生們吸引到清涼的水邊，但是，作為我們不得不面對一個現(xiàn)實，每到暑假，都會有小學(xué)生發(fā)生溺水事故，給家庭，學(xué)校帶來慘痛的教訓(xùn)。

面對一個個教訓(xùn)，我們育才小學(xué)非常重視安全教育，所以，這一星期讓同學(xué)們觀看相關(guān)的宣傳片，增強學(xué)生安全防范意識。我觀看了《防溺水安全教育》宣傳片。我以前對溺水安全不屑一顧，可當(dāng)我看到屏幕上和我同齡的孩子溺水躺在草叢邊那驚心動魄的場面，聽著親人摸著冰冷的尸體欲哭無淚心碎的情景。我的心不由抽緊起來，我們不得不反思，為何類似的溺水事故一再發(fā)生?同時暑假學(xué)生的安全保障也給我們敲起了警鐘?

宣傳片從六個方面展開教育，比如：教我們怎樣游泳?游泳的時候被水草纏住了腳怎么辦?同伴溺水怎么辦???簡潔的語言配上生動的場景，讓我深刻的感受到我們在游泳時一定要有家長看護，不會游泳最好不要下水，特別不能到水深的地方，比方魚塘，水庫，江河，工業(yè)排污水不能游泳;即使出去游泳，也要結(jié)伴而行，這樣互相也好有個照應(yīng)。一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水。

當(dāng)我們結(jié)伴在游泳時，看到同伴溺水了怎么辦?這時屏幕上教我們大家千萬不要慌張，要在第一時間報警求助，借物救人，下水救人，但是一定要記住救人時千萬要看清楚溺水的位置，從后面接近反蛙游泳將對方拖至岸上，然后爭分奪秒進行搶救。我們小孩子遇到溺水事件總是驚慌失措，而且不敢跟大人談，往往就這樣錯失了救人的最好時機。

安全教育很重要，所以我呼吁大家把安全放在心中，吸取教訓(xùn)，用我們每個人的認真、嚴謹來撐起一片安全的天空。

炎炎夏日已經(jīng)到來。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，游泳前多一分準備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。

提醒一下，在別人溺水的時候，不要在自己不會游泳的情況下下水救人，應(yīng)該向附近的成年人求救，如果去游泳，必須有家長陪同。

叔叔還告訴我們不要在不知水情的地方游泳，很有可能會發(fā)生漩渦，或被水草纏住等危險，外出游泳時一定要有大人陪伴。就算在最好的游泳館里游泳，也會可能發(fā)生意外。因此，在游泳之前，一定要做熱身運動。叔叔還告訴我們怎樣預(yù)防在水里抽筋的知識。

下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時該怎么自救?一、小腿抽筋時，要馬上深吸一口氣潛入水中，用手輕輕地舒緩小腿抽筋的部分。腳掌用手向上扳，腳跟向下壓。等好一些后，再用仰泳游向岸邊。二、腳趾抽筋時，我們要馬上按摩腳趾。等好一些后，再游到岸邊。

看了這個錄像后，我們增長了不少預(yù)防溺水安全的知識?？磥恚覀円院笥斡疽惨喽嘧⒁夥滥缢踩?

今天，老師帶領(lǐng)我們觀看關(guān)于安全的教育片，我們看得津津有味。我知道了許多關(guān)于安全的小常識，也明白了生命可貴，我們應(yīng)當(dāng)好好呵護。

我們先觀看關(guān)于溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個片段講的是兩個小女孩，她們在湖邊看到了有一個小男孩溺水了，她們用正確的方法救了小男孩?？吹竭@里我心想：溺水現(xiàn)象的發(fā)生大多數(shù)都是因為青少年不知水的深淺，直接跑去水庫或湖邊游泳，才造成的。所以我們千萬不能去這種地方游泳。這樣是非常危險的。

我還看到了一個鏡頭：一個男孩子準備下水游泳，朋友奉勸他別下去，可他根本聽不進去，還自信滿滿地說自己會游泳。于是就下去了，一開始還游得挺成功，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到河中心水很深，他快沉入水中，他再水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿生命開玩笑!

看到這一刻，我真是為他捏了一把汗，好可怕!幸好他的朋友救了他，要不然他就會淹死的?！罢鋹凵?，謹防溺水?！边@一句話到處可見，可又有哪個人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，生命是珍貴的，更是脆弱的!如果我們不好好愛惜，那就是浪費生命。世界上有很多人因為游泳溺水，他們在要去游泳的時候怎么不想想，這樣的區(qū)域游泳安全嗎?不要只顧著一時的痛快而忘乎所以，在炎熱的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕!

同學(xué)們，珍愛生命吧!它只有一次，不要在危險的地方游泳，隨時你都可能失去生命，安全小常識一定要牢記，這樣，我們每天才會過著安全、幸福、安康的生活!

中隊課上老師組織我們觀看了小學(xué)生安全教育警示片，那些視頻扣人心弦，讓我們久久不能忘懷。

夏天到了，天氣炎熱，同學(xué)們恨不得立刻扎進那清涼的水里，暢快地游個泳，卻把自己的生命置之度外，可正是因為這樣，才發(fā)生了如此多的慘案，因為游泳，他們離開了親愛的父母;因為游泳，他們失去了寶貴的生命;因為游泳，他們匆匆離開了這個美麗的世界，而留給父母的只有河灘上凌亂的衣服、鞋子和深深的思念，這是多么令人心痛的啊!父母在撕心裂肺地呼喊，天天以淚洗面，如果你們知道后果會是這樣，你還會去游泳嗎?

還有那一樁樁血淋淋的慘案，那都是血的教訓(xùn)。其中，一起因超載而引發(fā)5名少年命喪黃泉的車禍給我們敲響了警鐘：一天，幾個中學(xué)生在外兜風(fēng)，可令人驚訝的是，一輛小小的摩托車上竟載了5個人，讓人看著都膽戰(zhàn)心驚。最后，因摩托車失控，5名少年就沖出護欄，掉進了波濤洶涌的河中，這是多么令人觸目驚心的啊!有多少鮮活的生命喪生在滾滾的車輪下，那都是因為沒有好好遵守交通法規(guī)，而匆匆地離開了人間，他們肯定后悔，為什么當(dāng)初沒有走斑馬線，為什么沒有看紅綠燈，為什么在馬路上玩耍?？墒郎蠜]有后悔藥。一旦犯了錯，誰也無法挽回。所以，我們要遵守交通法規(guī)，珍愛生命。

從此，我們要牢記安全第一，遵守交通法規(guī)，珍惜我們寶貴的生命!

今天下午觀看完警示片以后、使我心情久久不能平靜、看到屏幕上的交通事故、心里十分心痛、看到很多不必要發(fā)生的交通事故既然發(fā)生、我心里十分難過、發(fā)生事故的主要原因大部分都是因為酒后駕駛、超速駕駛。對這些人我十分的憤怒、平時不懂法不注重法、不遵守法律法規(guī)造成大錯、為此他們也付出了沉重的代價、俗話說的好、一滴酒、兩行淚、可后面只是更多人的淚水、事故背后給國家經(jīng)濟建設(shè)帶來麻煩、給家庭的經(jīng)濟來源困難、這些都是無法挽救的、對失去的生命更是無法挽救的。今天給我的那么多的感人畫面、我為那些受害者的家庭十分心痛、所以我們?nèi)蘸笠∷麄兊慕逃?xùn)、時刻把人民的安全放首位、牢牢記住安全兩字。遵守好交通法律法規(guī)、嚴格按規(guī)章制度落實、不酒后駕駛、不去開霸王車、不超速行駛、做到禮讓三先、文明駕駛。日后繼續(xù)學(xué)習(xí)好交通法律法規(guī)、為進一步提高自己對法律法規(guī)的認識!

安全教育溺水觀后感 篇4

我們學(xué)校開設(shè)了安全教育平臺，張老師負責(zé)每天讓我們答題，在答題的過程中我學(xué)到了很多的知識。

安全教育平臺的知識很全面，就拿防溺水來說。觀看完《防溺水安全教育》，我深有感觸，視頻中講述了溺水的都是會游泳的人，而且都是在一些不明水塘溺水的，如水庫、湛河、水渠，溺水就是短短的兩分鐘時間，生命就沒有了。溺水有多方面原因，不懂防溺水常識、粗心不在乎、抱著會游泳的僥幸心理等。水庫、水塘里面有水草和漩渦，水草會纏人的腿，漩渦的水很急，都很危險?？戳恕斗滥缢踩逃泛螅抑懒?，就算會游泳，看到有人溺水也不能獨自下水救人，如果岸邊有救生圈、泡沫、竹竿……可以給落水者，也可以喊周圍的人幫忙報警。

看了《防溺水安全教育》以后，我的個人安全意識也提高了很多，現(xiàn)在我去游泳館游泳老實了很多。防溺水安全教育還在生活中幫助我很多，感謝學(xué)校和老師給我們提供的這個平臺，我會認真完成每期的作業(yè)，也呼吁我們身邊的人和同學(xué)們！

溺水已經(jīng)奪走無數(shù)的生命了，我們所有人都應(yīng)該警惕，給所有人敲警鐘！讓我們珍愛生命，防止溺水吧！孩子是家里的希望，祖國的未來！

防溺水安全教育專題觀后感6

上周五晚上，老師在直播間為我們召開了“防溺水安全教育家長會”，我和爸爸參加了這次網(wǎng)絡(luò)家長會。我們認真地觀看了《防溺水專題教育》視頻，還學(xué)習(xí)了我們班的三位同學(xué)們精心制作的防溺水小視頻，令我深有感觸。

視頻中，三名少年在河中玩木筏，導(dǎo)致兩人溺亡；五名大學(xué)生手拉手救人，兩人溺亡；中學(xué)生溺水，同伴施救，三人間全部溺亡；幼童水邊嬉戲不慎入水溺亡……這些事例真是觸目驚心，為這些不幸的家庭感到惋惜。其中，最令我難忘的是：視頻中，兩名男童在湖邊戲水，不慎滑入湖里溺亡，家長那撕心裂肺的哭喊。一條條鮮活的生命因為溺水，就這樣匆匆離開這美好的世界，他們父母有多么傷心??！他們有的是因為在河邊玩水溺亡，有的是盲目下水救人，不但沒有救起別人，反而白白搭上了自己的性命。

我分析了一下原因，他們的安全意識都太淡薄了，要知道，水火無情，一定要遠離！如果時光能倒流，他們一定不會在水邊嬉戲、打鬧；一定不會逞一時之快而跳入陌生的水域吧？他們的父母一定會反復(fù)叮囑孩子不要玩水吧？可是，時光怎能倒流呢？

炎炎夏日，正是游泳的大好時機。然而，如果缺乏安全和防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。因此，我們要牢牢記住“防溺水六不準”：

1、不準私自下水游泳；

2、不準擅自與他人結(jié)伴游泳；

3、不準在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；

4、不準到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；

5、不準到不熟悉的水域游泳；

6、不準不會水性擅自下水施救；

觀看完視頻，我和爸爸討論了一下，爸爸認為這次家長會太有必要了，這些溺水慘劇為我們敲響了警鐘。在日常生活中，我們要提高安全意識，防患于未然。我承諾爸爸，一定不會到野外游泳，只會在他的陪伴下，去有安全保護措施的室內(nèi)游泳館游泳。

生命是寶貴的，每個人都只有一次。他不像財富能失而復(fù)得，也不像離離原上草能周而復(fù)始。如果不懂珍愛，不僅僅是自己失去了一切，還給活著的親人留下了心靈創(chuàng)傷。

預(yù)防溺水，珍愛生命，從我做起！

安全教育溺水觀后感 篇5

一天，小猴，小豬，小狗，一起到小河里玩。這條小河雖然不寬，但是水流得很急，并不定時地有一陣陣旋渦?？墒撬鼈?nèi)齻€并不知道這個危險所在，只顧互相戲水，不斷往和中間走去。突然，一個強勁的旋渦襲來，它們?nèi)齻€瞬間被卷了進去，并迅速地往前沖去。“救命啊，救命啊……”，它們不斷地呼救，每一陣呼救都伴隨著一次嗆水，眼看著它們快要精疲力盡了，但是好像周邊根本就沒有其他人存在?！半y道我們就要死在河里了嗎，我好想我媽媽啊!”小豬哭喊著?！拔乙彩?，我想回家!”小猴和小狗也哭喊著。

幸運的是，河水將它們沖到了河中間的一塊大石頭上了，瞬間能自由呼吸的他們開心壞了，趴在石頭上繼續(xù)聲嘶力竭地呼救。幸運的是，不遠處來了一只大象，他是隱隱約約聽到有孩子的呼救聲，不放心才來河邊看下的。“哎呀，真的有溺水的啊!”大象喊到。三個落水的小動物看到大象靠近，無不歡欣雀躍，揮著手喊著救命。

大象伸出自己的長鼻子，讓它們?nèi)齻€一個接一個地抱著它的長鼻子，然后把它們?nèi)季攘松蟻??！按笙蟛?，真是太謝謝您了，要不是您，我們?nèi)齻€恐怕就活不成了!”小猴子帶著哭腔感謝到。大象嚴肅地說：“孩子們，以后千萬不要輕易下水玩了，一定要玩水的話要有父母一起，下次再遇到這樣的事情就不不一定會有那么幸運地剛好有人經(jīng)過了!”

說完，大象轉(zhuǎn)身就走了，留下小豬、小猴和小狗站在原地，它們?nèi)齻€愧疚極了，心里都默默地發(fā)誓，下次再也不做危險的事情了。

安全教育溺水觀后感 篇6

有人說生命是一種財富，有人說生命是一種財富。我說，生命如花。世界之所以美好，是因為它的生命像花朵，但有些人卻輕易讓生命之花過早凋謝。

暑假里，很多孩子喜歡去游泳，但缺乏安全意識，很多孩子失去了生命。據(jù)調(diào)查，中國每天有近150名兒童因意外傷害喪生。夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?

正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個又一個含苞待放的生命，使一個又一個的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟于事。

在這我想提醒各位：

1、 從我做起，樹立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參加各種危險的校外活動；

二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍;

3、 一定要和家人一起在安全、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生。

四、不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍;

5、 發(fā)現(xiàn)有人落水時，不準沖入水中搶救。必須立即呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等東西拋給溺水者，然后拖至岸邊。

水是生命之源。它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人和萬物，也有堅強的一面，有時甚至吞噬著人的生命。珍惜生命，作為我們的中小學(xué)生，不要去深水區(qū)，不要在水中玩太久，學(xué)習(xí)一些基本的游泳技巧和溺水后的自救措施。

作為各級地方**，要加強調(diào)查，對危險河段采取防范措施，絕不能容忍一些開發(fā)商的做法，他們只挖沙石賺錢，卻忽視了他人的安全。在這里，我想提醒那些人，熱愛生命，生命如時光，一轉(zhuǎn)眼，所以我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時間，熱愛生命和學(xué)習(xí)！

2　水是生命之源。它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人和萬物，也有堅強的一面，有時甚至吞噬著人的生命。同一個季節(jié)，同一條河里，上演著同一樣的悲劇。

在白塔河潢溪段，近年來我聽到并目睹了幾起溺水事件。

一位剛拿到大學(xué)本科錄取通知的高中畢業(yè)生，淌水過河，誤走入挖機淘過沙石的地方，幾天后才打撈到尸體，真是喜極生悲，十多年的辛苦，竟付之東流防溺水教育**觀后感防溺水教育**觀后感。兩個剛學(xué)會和爺爺游泳的孩子，未經(jīng)允許就下河洗澡。其中一人游到河心，因體力不足而活活淹死。三名小學(xué)

一、二年級的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無一生還。……一個個原本幸福的家庭，因為孩子的溺水身亡而慘淡下去，留下了永遠也撫不平的傷痛防溺水教育**觀后感文章防溺水教育**觀后感出自多么慘痛的教訓(xùn)!

3“珍愛生命，謹防溺水”應(yīng)警鐘長鳴!作為我們中小學(xué)生，應(yīng)該時刻繃緊安全這根弦，加強自我防患意識，防患于未然，不私自下河洗澡，不到深水的地方去，不在水中游玩太久……作為老師和家長，應(yīng)承擔(dān)起對孩子的監(jiān)護和教育責(zé)任，使他們懂得珍愛生命，學(xué)會一些基本的游泳技術(shù)和溺水后的自救措施。作為各級地方**，要加強調(diào)查，對危險河段采取防范措施，絕不能容忍一些開發(fā)商的做法，他們只挖沙石賺錢，卻忽視了他人的安全。

“生命無價，水無罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能把糟蹋生命的罪責(zé)強加到無生命的水身上讓我們行動起來，“珍愛生命、謹防溺水”，還水一個清白吧!

4最近，我看了一個關(guān)于“珍愛生命，預(yù)防溺水”的**。在這里面，我學(xué)到了一個道理：水雖是生命之源，卻蘊含著無盡的危險；水雖是生命之始，卻也能毀滅一切

在**中**了一個慘劇。一個炎熱的夏天，一個九歲的小女孩，忍不住**，獨自在水里玩耍，被水草纏住腳，驚慌失措。當(dāng)她呼救時，她的同伴看見了，急忙叫一個大人來。

當(dāng)大人趕到時，小女孩已經(jīng)進入昏迷狀態(tài)。送醫(yī)院，因搶救無效死亡溺水預(yù)防教育**后記文章溺水預(yù)防教育**后記**。這個小女孩只有九歲，九歲啊!

一個含苞待放的生命就這樣永遠離開了我們。這個故事讓我想起了親戚家的哥哥。有一次，我哥哥和他的同學(xué)去水庫玩。

我哥哥不知道水庫的深度，就去游泳，再也沒回來。我的姑姑悲痛欲絕，幾次哭暈過去。因為哥哥的離去，給白發(fā)人送黑發(fā)的悲劇由此產(chǎn)生。與此同時，一個幸福的家庭被摧毀。

為了父母不再失去孩子;為了幸福的家庭不再破滅;為了鮮活的生命不再消失，我們要懂得以下幾點防止溺水的知識：(1)不要私自下水游泳。(2)不要擅自與他人結(jié)伴游泳。

(3)不要在不熟悉的水域游泳。(4) 不要在無安全設(shè)施，無救護人員的水域游泳。(5)不要讓不會水性的同學(xué)擅自下水游泳。(6)不要在無家長無老師帶隊的情況下游泳。

5同學(xué)們，每天清晨，當(dāng)你高高興興出門上學(xué)時，你的爸爸媽媽、爺爺奶奶總免不了一而再、再而三的叮囑：“慢走”、“過馬路小心”、“不要貪玩惹事”,但我們只是當(dāng)耳旁風(fēng)!

在電腦上也有一些謹防溺水提示語，比如：“近年來，曾發(fā)生多起未成年孩子在沙溪河岸游玩溺水事故，同學(xué)們?nèi)绻缴诚影队瓮?，一定要請爸爸或媽媽親自陪同前往，也不要獨自到沙溪河岸游玩、嬉戲，嚴禁到沙溪河游泳。市、區(qū)督察組還將不定期組織人員對城區(qū)沙溪河防洪堤進行巡查。如果你被發(fā)現(xiàn)未經(jīng)允許在河上玩?；騽潣瑢W(xué)校將根據(jù)校規(guī)對學(xué)生進行處罰。

此外，我們學(xué)校的旁邊就是游泳池，同學(xué)們也不能私自下去游泳，要經(jīng)過爸爸或媽媽同意才能到游泳池游泳?！?/p>

但今天，我看到了老師給我們的溺水事故。我想我們?nèi)ビ斡境赜斡緯r應(yīng)該有大人陪同。我們游泳前也應(yīng)該做好運動準備。當(dāng)我們看到有人溺水事，我們不應(yīng)該下水自救，而應(yīng)該去找大人來救我們。當(dāng)水草被纏住時，游到水邊，慢慢脫掉襪子，這樣就能把水草除掉！一定要在有救生員的地方游泳。

6今天我**了防溺水**后，那一件件溺水事件在我腦海中回蕩，心情久久不能平靜，很快夏天來臨，天氣越來越熱，暑期也即將來臨。在炎熱的夏天游泳是青少年最喜歡的運動之一。但是，他們沒有準備，缺乏安全防范意識，遇到事故時驚慌失措，無法冷靜自救，容易發(fā)生溺水事故。據(jù)調(diào)查，中國每天有近150名兒童因意外傷害喪生

防溺水教育**觀后感讀后感。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。

夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲，江河、溪流、水坑、水庫、游泳池這些地方都可能發(fā)生溺水現(xiàn)象，如果游泳前多一分防范意識和自救知識,就可以帶給我們歡笑。

我們要樹立安全意識,加強自我保護,遠離溺水隱患,不參與各類危險的校外活動;不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫等危險地帶嬉戲、玩耍;一定要在有家人陪伴的前提下到安全的、正規(guī)的游泳池游泳，并要做好相應(yīng)的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生;不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。

安全教育溺水觀后感 篇7

小孩子一定要家長看護，不會游泳的最好不要下水，特別不能到水深的地方，小編整理了《同心防溺水》觀后感,2020同心防溺水觀后感5篇，歡迎參考借鑒。

《同心防溺水》觀后感

隨著炎炎夏日的到來，游泳，成了很多小朋友在夏天重要的娛樂活動了，不過，卻有很多同學(xué)在游泳的時候，卻沒做好游泳安全準備，導(dǎo)致自己溺水。

所以，我們每一個人都要在游泳的同時，做好防溺水的準備，為此，我提出幾點建議。

1、不去水庫，河邊溪邊等危險的地方游泳，應(yīng)該要去正規(guī)的游泳館游泳，

2、在游泳之前一定要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱，不做準備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

3、通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進入到活動狀態(tài)。

4、入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。

這些，就是我們防溺水的小方法，希望每一個要去游泳的同學(xué)都能夠去注意這些，不要讓自己的生命陷入危險之中。

安全教育溺水觀后感 篇8

今天我看了一部防溺水安全影片，講述的是遇到溺水現(xiàn)象所采取的一系列措施。

游泳是一項很好的技能運動，但與此同時也是具有危險的一門運動，一不小心就會溺水身亡。俗話說得好：水火無情。

目前已知小學(xué)生溺水身亡的人數(shù)已達60%左右。隨著人口的增加，溺水現(xiàn)象也逐浙上升!在沒有大人的監(jiān)護下，不要隨意下水游泳，因為會在游泳過程中遇到什么困難我們也不太清楚。

在這些偏僻之地的水下大多有水草、垃圾等……這些都會給我們帶來不便，甚至造成溺水的現(xiàn)象。如果遇到水草纏住腳時，我們應(yīng)當(dāng)保持鎮(zhèn)定，脫下衣物，擺脫物體，平仰水面用手解開水草。河中經(jīng)常會發(fā)生漩渦的情況，遇到這樣的現(xiàn)象，我們應(yīng)該沿著漩渦游。

四季人的體溫比水都要高，如果不做熱身很容易導(dǎo)致抽筋，不慎抽筋的話不要著急，保持鎮(zhèn)定，吸氣探進水當(dāng)中，用手將腳趾向上來回彎曲，手指抽筋我們應(yīng)用腳打水掐抽筋的手指，夾回彎曲。

在游泳中許多同學(xué)總愛逞強，明知自己體力不支，還裝厲害，這是一種錯誤的表現(xiàn)。當(dāng)我們體力不支時，不要逞強，應(yīng)恢復(fù)體力，在游泳過程中，如果體力不支，我們應(yīng)選擇仰泳。

溺水現(xiàn)象要防范，安全二字記心中!

國家安全教育觀后感(系列10篇)

我們經(jīng)常會觀看一些視頻或者電影，?不妨用一篇觀后感來記錄自己的觀點，更好地體會電影，觀后感寫的多了，便會總結(jié)點題，進一步抒發(fā)理想或希望與祝愿，升華情感及主題，寫作品名觀后感應(yīng)該從哪幾個角度切入？為了讓您更加了解“國家安全教育觀后感”下面為您提供一份全面介紹，一起提高自己的素質(zhì)吧！

國家安全教育觀后感【篇1】

說到安全，這是一個多么重要的字眼啊!但凡有一點兒的疏忽，就會威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，學(xué)校暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無邪與無知，這些危機隨時都圍繞在我們周圍。我們都有愛自我的家人，一旦危機發(fā)生，就會給整個家庭造成無法估量的傷害與損失。

針對日常生活中的種.種不安全，我們必須時刻防范著，所以，安全的意識是十分重要的。使我們跨出自我保護的第一步。

可是僅有安全的意識是不夠的，我們還必須要學(xué)會正確的處理方法，僅有這樣才能遠離危機，培養(yǎng)我們抗拒各種危險誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。

我們在生活中必須要注意安全，多少社會新聞和實際案例都充分說明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗教訓(xùn)讓我們在腦海中構(gòu)成了安全的意識。遠離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會自我保護是每個人必須具備的基本本事。

安全，安全，是我們?nèi)松畲蟮男腋?。僅有在安全的前提下，我們才能夠完成其它的心愿。

國家安全教育觀后感【篇2】

2022年4月15日是第七個全民國家安全教育日，我觀看了主題課，令我深有感觸，收獲頗多。

我們生活在光明社會中，但黑暗也依然存在，所以我們?nèi)砸莆找恍┗镜陌踩婪?、安全自護和安全自救意識。不僅自己要牢固樹立安全責(zé)任重如山、生命責(zé)任大如天的意識，還要努力樹立安全第一觀念。只有把自己的安全防護做到最好，千千萬萬個所有人做好安全防護，就能構(gòu)成國家的安全防護。

家是最小國，國是千萬家，居安思危，思則有備，備則無患，國家安全是頭等大事。國家安全，實則是與每個百姓的生活息息相關(guān)。

近期再次爆發(fā)的新冠病毒，我國并沒有像其它發(fā)達國家一樣選擇躺平，而是繼續(xù)做著嚴峻的防控工作，寧愿損失部分經(jīng)濟，暫停生產(chǎn)，也要盡最大能力保障人民安全，不放棄任何人。哪里出現(xiàn)了疫情，全國動員解決疫情，這樣的措施，令我們感受到極大的安全感，也讓中國成為世界上最安全的國家之一。

現(xiàn)在的世界是混亂的，有席卷全世界的疫情，也有可怕的俄烏戰(zhàn)爭，饑餓貧困在非洲地區(qū)從未停止，而今天的中國學(xué)生仍可以背著書包，走進干凈整潔又安全的學(xué)校學(xué)習(xí)，真是來之不易。珍惜今天幸福的生活，維護今天的和平就需要身邊每一個人的努力。現(xiàn)在的我們力量很渺小，更需要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，為我們成為中堅力量的時候發(fā)光發(fā)熱。

國家安全教育觀后感【篇3】

希望下一代能夠生長在一個沒有硝煙的年代這是電影《長津湖》中的表述，更是無數(shù)先輩浴血奮戰(zhàn)的緣故。英烈們以生命寫著精神史詩，正如明燈般照亮后人前行的路，捍衛(wèi)了國家和民族的安全與榮光，鑄造了如果安全有顏色，那一定是中國紅的偉大成就。

感謝跨越時空的你們?nèi)缃穹比A盛世，如你所想。

冰雪凍住了戰(zhàn)士們的軀體卻封不住他們不朽的軍魂。冰雪?。∥医^不屈服于你，哪怕是凍死，我也要高傲地聳立在我的陣地上！那是偉大斗士的號角，那是衛(wèi)國護國的咆哮。從伍千里到伍萬里，青山忠骨，倘若魂歸故里，看到的便是那和平與富強的新中國感謝一片時空的你們是你們的負重前行，才有了現(xiàn)在的歲月靜好。

如果說有一種愛心是守護心中的他一生平安，那清澈的愛，只為中國則是對祖國安全的深情表白。白雪，點綴著巍峨的山崖；鮮血，卻染紅了沉默的界碑。在那崎嶇的山間，那條河依舊滾滾東流，奔騰呼嘯，在訴說著那段祖國河山、寸土不讓的故事。

每年4月15日國家安全教育日，其中最重要的實踐意義就是要動員政府和全社會共同參與到維護國家安全的各項工作中來，維護國家安全與每個人的切身利益密切相關(guān)。

我們無論在校內(nèi)校外，都應(yīng)該遵守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護自己的合法權(quán)益。

國家安全教育觀后感【篇4】

以前一向認為國家安全離自我很遠，與老百姓無關(guān)，這些都是國家干部應(yīng)當(dāng)關(guān)心的事。直到四月十四日午時，一個四十幾分鐘的視頻改變了我的看法。

午時上第二節(jié)課時，教師組織同學(xué)們觀看了關(guān)于國家安全的視頻，我看得津津有味。火箭軍指揮學(xué)院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導(dǎo)師邵永靈教授給大家上了一堂生動的國家安全教育課。

教授首先給大家講了一個真實的故事：20_年11月4日，突尼斯的小販布瓦吉吉因為城管濫用職權(quán)，指責(zé)他的攤子違規(guī)擺放便自焚了。之后這件事經(jīng)新聞媒體煽動，引發(fā)了阿拉伯地區(qū)大部分居民的反暴政起義。聽到這兒，我們能說國家安全與自我無關(guān)嗎?

我再說說生態(tài)安全吧，生態(tài)問題一向是國際研究的熱點。因為人類濫砍濫伐、亂排放污水，使得珍稀動植物數(shù)量急劇下降，比如白鰭豚、華南虎、熊貓、銀杏、珙桐、金花茶等等。還由于過度開發(fā)礦產(chǎn)，生態(tài)安全及礦產(chǎn)數(shù)量的指數(shù)也在呈直線下降。另外，愈演愈烈的霧霾跟亂砍樹也有關(guān)，還有，濫用塑料制品使得土壤肥力和質(zhì)量減為負數(shù)，那么越是土質(zhì)下降，人就愈要開荒，然而塑料再扔，再開荒、再扔、再開……從而構(gòu)成惡性循環(huán)。

說到這兒，有誰還敢說國家安全不關(guān)自我的事?單單一個生態(tài)安全就與我們息息相關(guān)，那文化安全，信息安全、海外利益安全呢?那就更不用說了。是啊!國家太平了，人民才安心。

國家安全教育觀后感【篇5】

國家安全教育日旨在提高全民國家安全法治意識，營造維護國家安全的濃厚法治氛圍，增強防范和抵御安全風(fēng)險能力。民航因其特殊的行業(yè)性質(zhì)，對于安全特別重視。安全是我們最寶貴的財富，更是國家社會發(fā)展最大的保障。

安全與食物一樣重要，安全和幸福一樣寶貴，安全同生命一樣珍貴。沒有安全，一切就只是曇花一現(xiàn)，民航乃至整個國家的發(fā)展進步就無從談起。安全生產(chǎn)，重如泰山，關(guān)乎人民大眾福祉，關(guān)乎經(jīng)濟社會發(fā)展大局，關(guān)乎人民生命財產(chǎn)安全，更關(guān)乎全面建成小康社會乃至中華民族偉大復(fù)興的中國夢的實現(xiàn)。

習(xí)近平總書記說過，安全是民航業(yè)的生命線，要始終把安全作為頭等大事來抓，任何時候任何環(huán)節(jié)都不能麻痹大意。習(xí)近平總書記的這一重要論斷，深刻揭示了民航業(yè)的本質(zhì)特征和民航安全的極端重要性。發(fā)生的川航3U8633迫降事件，是任何人都沒有意料到的：駕駛艙右座前風(fēng)擋玻璃破裂脫落，在駕駛艙內(nèi)失壓，氣溫降到零下40多攝氏度、儀器多數(shù)失靈的情況下，機長劉傳健正確處置突發(fā)情況，飛機最終安全備降成都雙流機場，機上人員全部平安落地。

駕駛艙玻璃的破裂在民航安全歷史上絕無僅有，而機組在此情況下的平安落地更是絕無僅有!這更讓我們深刻意識到這絕非偶然，英雄機組危急關(guān)頭表現(xiàn)出來的沉著冷靜和勇敢精神，來自平時養(yǎng)成的強烈的責(zé)任意識、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、精湛的專業(yè)技能。這也是我們需要學(xué)習(xí)的，我們應(yīng)從一點一滴的細節(jié)做起，一個問題一個問題改、一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)抓，確保安全生產(chǎn)不出現(xiàn)任何差錯，這是對自身的負責(zé)，也是對國家和人民的負責(zé)。

截至年末，運輸航空實現(xiàn)連續(xù)安全飛行112個月、8068萬小時，運送旅客42億人次，并連續(xù)保證空防安全。中國民航每天都在不斷地刷新著歷史最長的安全紀錄，但是安全背后也隱藏著看不見的隱患，這是需要所有民航從業(yè)人員警惕的。我們一定要將認真貫徹落實習(xí)近平總書記“加強隊伍作風(fēng)和能力建設(shè)”的重要指示精神，對“抓基礎(chǔ)、打基礎(chǔ)、苦練基本功”絕不放松，絕不搞形式主義的東西，也不能因為新冠肺炎疫情麻痹大意，我們要全力做好民航疫情防控的各項工作，確保國內(nèi)、國外兩條航線的生產(chǎn)安全，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻民航力量!

每個人都一定要有“寧當(dāng)惡人、不當(dāng)罪人”的覺悟，不回避問題、不逃避責(zé)任、不躲避麻煩，持續(xù)推進國家安全教育建設(shè)，深化安全生產(chǎn)領(lǐng)域的基礎(chǔ)建設(shè)，促進高質(zhì)量安全發(fā)展。

國家安全教育觀后感【篇6】

4月15日，是全民國家安全教育日，國家安全是安邦定國的重要基石，維護國家安全是全國各族人民根本利益所在。繃緊國家安全之弦，凝聚國家安全共識是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)歷史進程賦予我們黨的又一偉大使命。習(xí)近平總書記指出：“要堅持黨對國家安全工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)”“各級黨委和政府要堅決貫徹總體國家安全觀，落實黨中央關(guān)于維護政治安全的各項要求，確保我國政治安全”。

對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，肩負起維護國家安全的主體責(zé)任，加強對履行國家安全職責(zé)的督促檢查，提高政治站位，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記關(guān)于總體國家安全觀的重要論述上來，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決貫徹落實黨中央對國家安全工作的決策部署。積極主動、未雨綢繆，以強烈的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神做好應(yīng)對任何形式矛盾風(fēng)險挑戰(zhàn)的準備。

增強個人安全意識。習(xí)近平總書記說過，“要堅持國家安全一切為了人民、一切依靠人民，動員全黨全社會共同努力，匯聚起維護國家安全的強大力量，夯實國家安全的社會基礎(chǔ)，防范化解各類安全風(fēng)險，不斷提高人民群眾的安全感、幸福感?！眹野踩且怀幌χ拢喾且蝗艘灰阎?，需要全民共同維護。歷史告訴我們：黨的一切工作都要依靠人民的力量和智慧去完成。國家安全亦是如此。要加強對公民國家安全意識的培養(yǎng)教育，加大對國家安全法的宣傳力度，增強公民“國家安全，人人有責(zé)”的主人公意識，鼓勵公民參與到維護國家安全的行動中來，調(diào)動公民主動與違反國家安全行為做斗爭的積極性，形成“群策群力，全民皆兵”的嚴密的國家安全網(wǎng)。

國家安全教育觀后感【篇7】

平安穩(wěn)定是人民幸福安康的基本要求。近日，習(xí)近平總書記對平安中國建設(shè)作出重要指示強調(diào)，各地區(qū)各有關(guān)部門要認真貫徹黨的十九屆五中全會精神，落實總體國家安全觀，堅持共建共治共享方向，聚焦影響國家安全、社會安定、人民安寧的突出問題，深入推進市域社會治理現(xiàn)代化，深化平安創(chuàng)建活動，加強基層組織、基礎(chǔ)工作、基本能力建設(shè)，全面提升平安中國建設(shè)科學(xué)化、社會化、法治化、智能化水平，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。建設(shè)更高水平的平安中國前景光明、意義重大。我們要深入領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要指示精神，為推動經(jīng)濟發(fā)展、維護社會穩(wěn)定、保障人民安全作出應(yīng)有貢獻。

“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂。”回望歷史，我們黨生于憂患、成長于憂患、壯大于憂患，憂患意識已經(jīng)成為黨的鮮明品格。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以統(tǒng)攬全局的戰(zhàn)略思維和寬廣的世界眼光深刻把握國家安全問題，創(chuàng)造性地提出總體國家安全觀這一重大戰(zhàn)略思想。當(dāng)前，全球經(jīng)濟深陷泥潭，外部環(huán)境動蕩頻繁。堅持總體國家安全觀，是應(yīng)對我國國家安全環(huán)境新變化、新發(fā)展的必然要求，是防范和化解我國現(xiàn)代化進程面臨風(fēng)險的重要保證。我們要深刻理解和準確把握總體國家安全觀的豐富內(nèi)涵，將其作為維護和塑造我國國家安全的行動指南，不斷提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力，發(fā)揚斗爭精神、增強斗爭本領(lǐng)。要始終堅持和完善中國特色社會主義制度，不斷推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，將維護國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益的主動權(quán)牢牢掌握在自己手中。

黨的十九屆五中全會中指出，要堅持把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為發(fā)展的出發(fā)點和落腳點。我們要堅持共建共治共享方向，積極打造社會治理格局。在教育、醫(yī)療、衛(wèi)生、就業(yè)、社保以及社會服務(wù)等相關(guān)領(lǐng)域，為市場主體和各種社會力量創(chuàng)造更多機會。要增強人民群眾的民主意識，引導(dǎo)人民群眾通過多種形式、多樣渠道廣泛參與社會治理，確保人民享有廣泛的權(quán)利和自由、承擔(dān)應(yīng)盡的義務(wù)。要堅守為民初心，以保障人民利益為出發(fā)點，以匯聚民智民力為著力點，以贏得民心民意為落腳點，抓好“放管服”改革舉措的落實，充分激發(fā)市場活力和社會創(chuàng)造力，服務(wù)保障好人民群眾安居樂業(yè)，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。

“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。”發(fā)展穩(wěn)定關(guān)乎國家安全、民生大計，是道“硬杠杠”。平安中國建設(shè)需要我們中華兒女的共同努力與維護，我們要同心同德、拼搏進取，不斷擘畫平安中國的光明前景。

國家安全教育觀后感【篇8】

今天是全民國家安全教育日，我觀看直播后，對國家安全及《反恐法》相關(guān)知識有了一定的認識與理解，讓我感到國家安全重于泰山，同時提升了應(yīng)對身邊安全風(fēng)險的能力，增強了安全的防范意識。

國家安全觀的五大要素：以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟安全為基礎(chǔ)，以軍事、科技、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依據(jù)。這些國家安全核心要義，與每一個家庭息息相關(guān)，所以我們要把維護國家安全當(dāng)作應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，努力學(xué)會識別危害國家安全的行為，支持并配合實名制登記與管理。出門在外一定要留意身邊可疑的情況，可疑的人及物品，發(fā)現(xiàn)了及時舉報，這是對自己負責(zé)，也是對反恐工作最大的支持。

新冠疫情給國家安全、經(jīng)濟安全、人民的生命健康都帶來了不少的影響，所以，防控疫情，人人有責(zé)。向日夜在守護我們和國家的安全，抗疫在一線的英雄們致敬！

在繁華、祥和、美好的生活環(huán)境里，也要時刻提高警惕，做好居安思危的思想準備。同時，守護校園安全，要從我做起，遇到襲擊，要保持冷靜，做到1分鐘自救，3分鐘互救，不圍觀，不停留，緊急疏散，大聲呼救，快速躲藏，關(guān)緊門窗，等待救援，城市反恐，你我同行。

如果信仰有顏色一定是中國紅，愛國有具體行動一定是全民反恐，堅決保護國家的安全。其實世界并不太平，只是我們生在中國，祖國一直在保護著我們，我們一定要全力保護我們的祖國！

國家安全教育觀后感【篇9】

新形勢下的國家安全不僅是過去意義上的以軍事安全為主，還涉及到今天包括政治、經(jīng)濟、文化、外交等多領(lǐng)域的安全。由于國家利益的拓展、國家安全邊界的擴大，國家安全戰(zhàn)略籌劃也站在了新的歷史起點之上。因此，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、提升戰(zhàn)略素養(yǎng)，是做出正確戰(zhàn)略選擇的關(guān)鍵。一起群體性事件處理不好就可能給政府的形象抹黑，而國際問題如果沒有超前的戰(zhàn)略思維就會在危機與沖突中陷入被動。

許多國家的軍事院校，都很注意吸收地方官員與現(xiàn)役軍官一起學(xué)習(xí)和研究國防問題。美國國防大學(xué)、泰國國防學(xué)院、瑞典國防學(xué)院、印尼國防學(xué)院和尼日利亞國防學(xué)院，每年不僅招收高級軍官，還招收一定數(shù)量的政府高級官員和企業(yè)家。美國國防大學(xué)所轄的武裝部隊工業(yè)學(xué)院和國家戰(zhàn)爭學(xué)院，地方學(xué)員占到學(xué)員總數(shù)的四分之一。泰國國防學(xué)院的國防研究班，軍方和非軍方人員各占一半。軍地雙方人員從不同角度共同探討國家安全、軍事戰(zhàn)略等有關(guān)問題。尤其值得關(guān)注的是，經(jīng)過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，這些國家高級軍官和文職高級官員之間職務(wù)互換能力很強。

當(dāng)今中國和世界都發(fā)生了巨大變化。如何在全方位、多層次、寬領(lǐng)域?qū)ν忾_放格局中，在經(jīng)濟、政治、文化、安全等方面同國際社會形成前所未有密切聯(lián)系條件下提高駕馭國內(nèi)國際兩個大局的能力，已經(jīng)成為關(guān)系執(zhí)政黨執(zhí)政能力的重大戰(zhàn)略性課題。

就國家安全戰(zhàn)略而言，地方領(lǐng)導(dǎo)干部思慮和謀劃工作不僅要胸懷經(jīng)濟發(fā)展的全局，還要關(guān)注國防和國家安全的全局;對軍隊領(lǐng)導(dǎo)干部來說，思慮和謀劃工作不僅要胸懷國防和國家安全的全局，還要關(guān)注國家經(jīng)濟發(fā)展的全局。沒有經(jīng)濟發(fā)展的國家安全是不穩(wěn)定的安全，沒有國家安全的經(jīng)濟發(fā)展是不完全的發(fā)展。從實踐的效果看，軍地干部交叉培訓(xùn)，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)戰(zhàn)略理論與參觀考察,學(xué)員們開闊了視野,提升了思維能力,在走軍民融合式發(fā)展道路寓軍于民的過程中,樹立了以國家利益為重的全局觀念,從而形成一支具有戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略前瞻能力的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)隊伍。

天下雖安，忘戰(zhàn)必危。過去一講國家安全，就是指邊境疆土，現(xiàn)在看，還要圍繞國家利益這一更高層次來認識國家安全。當(dāng)今世界，國家安全所涉及的并不僅僅是軍事問題。過去傳統(tǒng)意義上的國防和國家安全觀念，已不能完全滿足科學(xué)技術(shù)含量急劇增加的信息化戰(zhàn)爭的需要。因此，順應(yīng)時代變革、更新國家安全觀念成為時代所需。

國家安全教育觀后感【篇10】

4月15日是國家安全教育日，我認真觀看了安全教育主題課，深有感觸，收獲滿滿。

這次安全教育課以反恐為主題。我印象最深的是，在課程中學(xué)到了遭遇歹徒襲擊的正確做法。首先，千萬不要驚慌。歹徒做賊心虛，如果你緊張地跑，反而會讓歹徒覺得你是個軟柿子。正確的做法是，迅速地躲到一個堅硬的門后，堵住門從小道跑，這樣可以增加歹徒的成本。正常的歹徒一般是為了搶錢，而不是殺人，所以如果他覺得你很難搞定，一般就會放過你了。如果你不幸被他逼到角落，不要怕，應(yīng)該努力反抗。你反抗越激烈，歹徒就越會覺得你不好惹，你就越可能活著。但要注意的是，在反抗的過程中，首先要保證自己的要害不被傷到。其次，盡量用椅子、桌子等物品遠程攻擊，把歹徒逼退。最后，迅速逃走，并且撥打110求救。

生活總會有意外。如果想做到萬無一失，那我們就要居安思危，有意識了解各個地方的逃跑路線，以及備用的防暴物品。一旦發(fā)生意外，立刻使用長棍等武器進行自衛(wèi)。

校園安全，你我共筑；城市反恐，你我同行；國家平安，人人有責(zé)。