讀書(shū)觀后感

2023讀書(shū)觀后感14篇。

進(jìn)入電子信息時(shí)代后，我們現(xiàn)在可以很方便地在網(wǎng)上觀影?，F(xiàn)在是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)觀后感了，寫(xiě)觀后感需要抓住要點(diǎn)，才能真實(shí)地表達(dá)出觀影時(shí)的感悟。那么觀后感的主要內(nèi)容包括什么呢？根據(jù)您的要求，我們整理了以下相關(guān)資訊：“讀書(shū)觀后感”。我相信這篇文章對(duì)您的工作或?qū)W習(xí)將會(huì)有所幫助！

讀書(shū)觀后感(篇1)

讀完后，這學(xué)期我讀了很多書(shū)。經(jīng)過(guò)計(jì)算，可以說(shuō)每?jī)商煲槐緯?shū)。

我看的書(shū)有：《男生日記》、《神秘的女老師》、

《女生日記》、《貪玩老爸》、《轟隆隆老師》、《生

命流淚的樣子》、《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》、《我們班的小

童星》、《我來(lái)自孤獨(dú)星球》、《巧克力味的暑假》、

《男生都是挨整的命》、《女生領(lǐng)地的搗亂鬼》、《瓜

子臉女霸王》、《super star同桌》、《最美的夏天》、

《兄妹學(xué)期故事留言板》、《豬仔頭溫暖之---》、《做

好學(xué)生有點(diǎn)累》、《笨女孩安琪兒》、《四個(gè)調(diào)皮蛋》、

《漂亮女孩夏林果》、《暑假奇遇》、《同桌冤家之天

下我最拽》、《流浪狗和流浪貓》、《天真媽媽》、《丁

克舅舅》、《寵物集中營(yíng)》、《五*三班的壞小子》、

《小大人丁文濤》、《瘋丫頭杜真子》、《楊紅櫻童話》、

《假小子戴安》、《巨人的城堡》、《優(yōu)美童話卷》、

《校園小說(shuō)卷》、《單翼天使不孤單》、《**班的追

星族》、《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》、《外號(hào)像顆怪味豆》、

《我的同桌是班長(zhǎng)》、《我是便利貼女生》、《瘋小子

碰上狂丫頭》、《我對(duì)老師有點(diǎn)慌心》、《心事是云朵》、

《跳跳電視臺(tái)》、《超級(jí)市長(zhǎng)》、《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校

長(zhǎng)》、《往事是一盞燈》、《做好孩子》、《非常**

事件》、《名叫牛皮的插班生》、《我們班的狗仔隊(duì)》、

《青蛙王子副班長(zhǎng)》《笑貓日記》系列、《莫小奇和貝

小貝1》、《童話大師之會(huì)飛的小鹿》、《男生不許進(jìn)》、

《親親姊妹坡》、《午夜12點(diǎn)的灰姑娘》、《假如給

豬一對(duì)翅膀》、《女生不要來(lái)》、《應(yīng)邀去貓國(guó)》、《楊

紅櫻作品精選導(dǎo)讀》……

從這開(kāi)始《楊紅櫻作品精選導(dǎo)讀》這本書(shū)，不僅有楊紅櫻寫(xiě)的文章，還有大師“導(dǎo)讀”呢！

這本書(shū)把《淘氣包馬小跳》系列中所有文章的一至兩篇都節(jié)選在了這本書(shū)里。

我最喜歡這本書(shū)節(jié)選《四個(gè)調(diào)皮蛋》中的:“用牙嚼鋼珠”。

“用牙嚼鋼珠”的人，既不是河馬張達(dá)，也不是猿猴毛超，更不是淘氣包馬小跳，而是胖得跟企鵝一樣的唐飛。唐飛這一舉動(dòng)使漂亮女孩夏林果驚呆了。但聰明的夏林果很快就識(shí)破了鋼珠是糖果的秘密。

唐飛喜歡在課堂上吃飯，他的技術(shù)佷高，幾乎找不到他。老師在黑板上寫(xiě)字時(shí)，是唐飛吃東西的最佳時(shí)刻，他從來(lái)都不會(huì)放過(guò)；老師在念書(shū)時(shí)，他也埋下頭來(lái)看書(shū)，這時(shí)候吃東西老師也不會(huì)發(fā)現(xiàn)；老師在上課時(shí)，目光在每個(gè)人臉上掃視著，唐飛也有辦法吃東西：他把橡皮或鉛筆弄到地上，然后裝作去撿的樣子，趁機(jī)把吃的塞進(jìn)了嘴里；或者，就在老師眨眼的一瞬間，唐飛把東西塞進(jìn)了嘴里；裝模作樣地像聽(tīng)懂了似的微微點(diǎn)頭，老師還以為他聽(tīng)課認(rèn)真呢!

《小白的選擇》這本書(shū)的作者是楊紅櫻，故事的大

概內(nèi)容是：

逃離了綠狗山莊的小狗小白和老鼠地包天，在大家

的幫助下，漸漸恢復(fù)了原來(lái)的模樣。貴婦犬菲娜把小白

帶到了這座城市最高檔的別墅區(qū)——櫻花巷，希望小白

在這里找到一戶好人家住下來(lái)。在這個(gè)蕭瑟的冬季，小

白在櫻花巷的經(jīng)歷竟然如同一場(chǎng)又一場(chǎng)的噩夢(mèng)……它

被送到了大明星阿貝哥的家中，卻慘遭虐待，每天同可

憐的女主人呆在漆黑的屋子里，不見(jiàn)陽(yáng)光，也不能見(jiàn)到

自己的朋友，還險(xiǎn)些被害死，終于，小白逃離了櫻花巷，

回到了翠湖公園．昨晚下了一場(chǎng)雪，梅園的臘梅在一夜

之間盛開(kāi)了，在梅樹(shù)下，小白遇見(jiàn)了一位迷一樣的的女

人，她理解小白，愛(ài)護(hù)小白，小白最終選擇了她，每天

為她買(mǎi)鮮花餅，在鮮花餅濃濃的香味之中，她終于成為

它的新女主人。

沒(méi)錯(cuò)，這是小白的選擇，這也是正確的選擇，小白放棄了不快樂(lè)的生活，放棄了不屬于它的生活，放棄了每天除了吃穿享受就只剩下寂寞和孤獨(dú)的日子，毅然選擇奔向它的新女主人，可能這樣的日子除了衣食無(wú)憂，算不上享受，但是正因?yàn)樵谶@樣的日子里才能夠相互理解，相互尊重，才能追尋屬于自己的快樂(lè)，哪怕在旁人看來(lái)是可笑的，也無(wú)怨無(wú)悔，這才是真正的選擇。

《笑貓日記之那個(gè)黑色的下午》的故事內(nèi)容是：

笑貓所在的四川望龍景區(qū)在5月12日發(fā)生了大地

震。笑貓一家人被**震散了，它一只貓去尋找自己的

家人，在路上，它找到了自己的二兒子二丫，他就和二

丫一起去找大兒子胖頭、三兒子三寶和他的妻子虎皮貓

了。它的三兒子三寶做了一只搜救貓，它的大兒子胖頭

他們還救了一只小熊貓，但是虎皮貓沒(méi)有找到。后來(lái)，他們?cè)谒聫R里發(fā)現(xiàn)了虎皮貓，

原來(lái)她在為自己的家人祈福p>

今天我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《小白的選擇》。

書(shū)中主要講一只名叫“小白”的小狗和朋友們一起尋找主人。第一個(gè)主人叫“阿貝哥”，他親手殺了小白，但是小白的朋友“地包天”用愛(ài)的力量救活了小白；第二個(gè)主人像寄生蟲(chóng)一樣把父親辛辛苦苦掙的錢(qián)揮霍著，整天讓小白吃東西，把小白吃得胖胖的；第三個(gè)主人是面善心不善，把多年喂養(yǎng)的一只狗“心肝兒”拋棄了，硬把小白留下來(lái)，小白的朋友又把“心肝兒”送了回來(lái)，但是，她（它）的主人又把“心肝兒”再一次綁在

一棵大樹(shù)上，將“心肝兒”活活餓死，但小白的朋友又一次救了“心肝兒”。最后，小白找到了自己滿意的主人，救了自己的主人。最后，他快樂(lè)地跟著主人走了一輩子

讀完這本書(shū)后，再看看作者最后寫(xiě)的“記憶的相冊(cè)”，感覺(jué)好象作者就是書(shū)中那個(gè)“謎一樣的美麗的女人”，作者的寵物“仔仔”好象也是書(shū)中的主人翁“小白”。作者是利用了生活中的真實(shí)情感來(lái)寫(xiě)了這本書(shū)。

我很喜歡這本書(shū)，以后也要向作者學(xué)習(xí)用真實(shí)的情感來(lái)寫(xiě)作文，并且要向書(shū)中“小白”的朋友—笑貓、球球老老鼠、菲娜、地包天一樣有愛(ài)心、助人為樂(lè)！

讀書(shū)觀后感(篇2)

今天，我看了作者寫(xiě)的《美麗女人和她的書(shū)屋》后，我的心變得沉沉的，思緒像洪水般涌來(lái)。在文中我看到一個(gè)女人的等待，她在等什么，等待男人歸來(lái)，等待男人長(zhǎng)大，等待男人脫貧達(dá)貴，還是等待一個(gè)沒(méi)有結(jié)果的結(jié)果，…………。 ???????女人呀，就是個(gè)感性的'動(dòng)物，她天生就是等待者。 女人若愛(ài)這個(gè)男人，便將等待作為事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)，等得?？菔癄€，等得無(wú)怨無(wú)悔，這種等待充滿了人性之光輝，充滿了令人欽敬的堅(jiān)持與堅(jiān)忍。 ??????不然怎么會(huì)有《山海經(jīng)》，里面有關(guān)于望夫石的傳說(shuō)，有王寶釧寒窯十八年等待薛平貴衣錦還鄉(xiāng)，一個(gè)千斤大小姐，能如此甘于貧寒與寂寞，等待所愛(ài)的人，不能不令人為之嗟嘆。 ??????最忠貞大義的等待當(dāng)屬《桃花扇》中李香君，她是一個(gè)流落風(fēng)塵的女子，不畏權(quán)勢(shì)，一心追隨愛(ài)國(guó)志士侯朝宗，顛沛流離，吃盡千辛萬(wàn)苦，當(dāng)她等來(lái)心愛(ài)的人時(shí)，侯官人已是一副清服打扮，她不信自己等來(lái)的竟是一只變節(jié)投降的清庭鷹犬，失望至極，終于上演了一出令人唏噓的血濺桃花扇。 但也有等的怨了，等的悔了，商人重利輕別離，月色溶溶夜，花木寂寂春，于是“悔叫夫婿覓封侯”了。 ? 更有中途移志輕拋誓言的女人，在《封神榜》中鼎鼎大名的姜子牙姜太公，在蛟龍困沙灘，干嘛嘛不成，喝涼水都塞牙的倒霉時(shí)節(jié)，他妻子馬氏難以安貧樂(lè)道，便叛變了“革命”，從了一個(gè)非常富有的青年，這個(gè)青年當(dāng)時(shí)富得小辮子上吊金元寶，活該此馬氏窮夫壓夫的命，跟了元寶小辮子不久，小辮子家的祖產(chǎn)便被一把天火燒了個(gè)精光，而此時(shí)姜太公垂釣于渭水之上，釣著了愿者上鉤的周文王，從此揚(yáng)眉吐氣，一路高歌猛進(jìn)，官至宰相，這馬氏腸子都悔青了，暗恨自己拋棄了績(jī)優(yōu)股，于是向姜太公懺悔，以期重修秦晉之好。姜太公強(qiáng)忍憤怒，淡淡的說(shuō)：要復(fù)婚不難，請(qǐng)夫人將一桶水倒在地上，看水再收起來(lái)能有一桶嗎？！馬氏自忖難以做到，是前夫不愿與自己復(fù)婚的借口而已，羞愧難當(dāng)，上吊死了。這就是覆水難收的故事吧。 不愿等待花開(kāi)，豈能等待到結(jié)果？！ 等待是愛(ài)，愛(ài)他，請(qǐng)等著他。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????作者：千葉

讀書(shū)觀后感(篇3)

步入了社會(huì)我才知道，生活是有重量的，對(duì)于每個(gè)人它代表著不同的意義。就像秦理對(duì)于黃姝，和黃姝的死對(duì)于秦理，我想那種感覺(jué)應(yīng)該是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的吧。

所以當(dāng)命運(yùn)對(duì)我們不公，我們無(wú)力反抗時(shí)，當(dāng)心開(kāi)始?jí)櫬?，手伸向罪惡，深淵也將開(kāi)始凝望，張開(kāi)血盆大口生吞我們時(shí)，當(dāng)錯(cuò)誤釀成時(shí)，我們都如溺水的人一樣死命抓住那一點(diǎn)微光，但終究歸于虛無(wú)時(shí)，有點(diǎn)點(diǎn)溫度也是美好。

就如作者在書(shū)中寫(xiě)到的一樣：那雙眼睛好像有股能滌蕩不潔的魔力，賜予我短暫的心安。清醒過(guò)后，又會(huì)莫名替她感傷。因?yàn)槲抑?，那股魔力?huì)隨著她年齡的增長(zhǎng)漸漸消失，人世間太多的不潔，會(huì)混淆她的視聽(tīng)，侵染她的心胸，甚至脅迫她與之同流合污。人性的最初，都是非黑即白，兩者勢(shì)均力敵，終己一生像在打一場(chǎng)靈魂的爭(zhēng)奪戰(zhàn)，然而我所見(jiàn)識(shí)過(guò)的人，絕大多數(shù)在成年以后，都是白不敵黑，服輸告饒。

讀書(shū)觀后感(篇4)

大凡讀文章，欣賞也好，分析也罷，也許會(huì)說(shuō)出個(gè)“

一、二、三”的道道來(lái)，什么主題思想阿段落大意阿最后結(jié)論啊，或者橫豎比較啊等等。這樣的賞析，說(shuō)是八股，不象，不象八股吧，其實(shí)，比八股還糟糕，讓人聽(tīng)了、讀了實(shí)在枯燥?！蹲x書(shū)的藝術(shù)》目的明確，按照林語(yǔ)堂的說(shuō)法，無(wú)論你說(shuō)的再好聽(tīng)，即便談一下“讀書(shū)方法”或大講什么“理想”等等。

初聽(tīng)好象是議**的寫(xiě)作方法，怎樣運(yùn)用感性化的散文、精辟的袖珍**來(lái)反映現(xiàn)實(shí)中如此理性化的東西，或說(shuō)得文明一點(diǎn)，怎樣表現(xiàn)如此理性化的話題呢?不妨，讀完了這篇文章，我相信你就能體會(huì)到這篇文章的精到、美妙正在于其中。

這篇文章的特點(diǎn)很鮮明，林語(yǔ)堂十分善于運(yùn)用談心和說(shuō)理敘事的方法，一層一層采取推進(jìn)地表現(xiàn)“讀書(shū)的藝術(shù)”。我想先從文章的開(kāi)頭看，林語(yǔ)堂是以一名老師與學(xué)生談心的口吻起句，就個(gè)人所認(rèn)為理想的方法，與諸位學(xué)生通常的讀書(shū)方法比較研究一下”。口氣輕松親切，直接提出想要說(shuō)的話題。

“教師”以自己的備課、教學(xué)和讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，指出大半學(xué)生“已經(jīng)走入錯(cuò)誤”。因?yàn)?，林語(yǔ)堂非常直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)出了一個(gè)實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題，指出他們現(xiàn)在的讀書(shū)方法，“失去了讀書(shū)的本意”。相反，當(dāng)這個(gè)問(wèn)題解決時(shí)，有些人會(huì)提出新的問(wèn)題，如時(shí)間、地點(diǎn)等。

林語(yǔ)堂說(shuō)的很好，他補(bǔ)充說(shuō)，問(wèn)題解決后，也可以找到讀書(shū)的時(shí)間和地點(diǎn)。讀書(shū)沒(méi)有合宜的時(shí)間和地點(diǎn)。一個(gè)人有讀書(shū)的心境時(shí)，隨便什么地方都可以讀書(shū)。

如果他知道讀書(shū)的樂(lè)趣，不管世界上有沒(méi)有學(xué)校，他都會(huì)在學(xué)校內(nèi)外讀書(shū)。他甚至在最優(yōu)良的學(xué)校里也可以讀書(shū)。

不難發(fā)現(xiàn)，林語(yǔ)堂在推理過(guò)程中，牢牢抓住了問(wèn)題的關(guān)鍵。他抨擊了當(dāng)時(shí)對(duì)死亡閱讀特別嚴(yán)肅和傳統(tǒng)的研究，大力倡導(dǎo)一種新的主動(dòng)性和自覺(jué)性的科學(xué)閱讀觀。邏輯性既強(qiáng)，加以入情入理的敘述與分析方法，便表現(xiàn)的侃侃而論，娓娓道來(lái)，的確有一種親切感人的滲透力。

讀書(shū)觀后感(篇5)

當(dāng)一個(gè)作家讀另一個(gè)作家的書(shū)時(shí)，實(shí)際上是一種對(duì)話，甚至是一種愛(ài)情。如果談話成功，他很可能成為終身伴侶。如果沒(méi)有投機(jī)，每個(gè)人都會(huì)走自己的路。在我看來(lái)，一個(gè)好作家是不朽的。當(dāng)然，他的身體會(huì)像普通人一樣化為泥土，但他的精神會(huì)因?yàn)樗淖髌返膫鞑ザ来共恍唷?/p>

幾十年前，當(dāng)我還是一個(gè)在家鄉(xiāng)草原上放牛放羊的男孩時(shí)，我開(kāi)始了我的閱讀生涯。當(dāng)時(shí)，在我們偏遠(yuǎn)落后的地方，書(shū)籍是一種非常罕見(jiàn)的奢侈品。在我們高密東北鄉(xiāng)那十幾個(gè)村子里，誰(shuí)家有本什么樣的書(shū)我基本上都知道。

為了獲得閱讀這些書(shū)的權(quán)利，我經(jīng)常為有書(shū)的人工作。我們鄰村一個(gè)石匠家里有一套帶插圖的《封神演義》，這套書(shū)好像是在講述三千年前的中國(guó)歷史，但實(shí)際上講述的是許多超人的故事。這樣的書(shū)對(duì)我這樣整天沉浸在幻想中的兒童，具有難以抵御的吸引力。

為了讀這套書(shū)，我要為石匠的房子磨粉。我可以在早上讀這套書(shū)兩個(gè)小時(shí)，我必須在他家里讀。我看書(shū)的時(shí)候，石匠的女兒站在我后面，監(jiān)督我。時(shí)間一到，她就把它拿走了。如果我想繼續(xù)閱讀，那就要繼續(xù)拉磨。

那時(shí)在我們那里根本就沒(méi)有鐘表，所以所謂兩個(gè)小時(shí)，全看石匠女兒的情緒，她情緒好時(shí)，時(shí)間就走得緩慢，她情緒不好時(shí)，時(shí)間就走得飛快。為了讓小女孩開(kāi)心，我不得不從鄰居家的杏樹(shù)上偷杏子給她吃。像我這樣貪婪的魔鬼可以把偷來(lái)的杏子給別人，就像貪婪的貓把嘴里的魚(yú)吐出來(lái)一樣，但我還是把堅(jiān)硬的杏子給了那個(gè)女孩。當(dāng)然，是將漂亮的女兒也是一個(gè)重要原因。

總之，在我的童年，我付出了巨大的代價(jià)，閱讀了我們周?chē)鷰资畟€(gè)村莊的所有書(shū)籍。那時(shí)，我的記憶力非常好，不僅閱讀速度驚人，而且?guī)缀趿钊穗y忘。至于閱讀作為與作者的一種交流，在當(dāng)時(shí)是不可能談的。那時(shí)候，純粹是為了讀故事，很投入。它經(jīng)常因?yàn)闀?shū)中的人物而哭泣，也經(jīng)常愛(ài)上書(shū)中的可愛(ài)女人。

我在周?chē)拇遄永镒x完了十幾本書(shū)，十多年來(lái)幾乎沒(méi)再讀過(guò)。我以為世界上的書(shū)就是這十幾本，把它們讀完，就等于把天下的書(shū)讀完了。那段時(shí)間，我在農(nóng)村工作。我和牛羊打交道的機(jī)會(huì)比和人打交道的機(jī)會(huì)多。我?guī)缀跬宋以趯W(xué)校學(xué)道的所有單詞。

但我的內(nèi)心仍然充滿幻想，我希望成為一名作家，過(guò)上幸福的生活。我15歲時(shí)，石匠的女兒已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)很漂亮的大姑娘，她扎著一條垂到臀部的大辮子，生著兩只毛茸茸的眼睛，一副睡眼蒙嚨的樣子。我對(duì)她十分著迷，經(jīng)常用自己艱苦勞動(dòng)換來(lái)的小錢(qián)買(mǎi)糖果送給她吃。

她家的菜園子與我家的菜園子緊靠著，傍晚的時(shí)候，我們都到河里擔(dān)水澆菜。當(dāng)我看到她擔(dān)著水桶、讓大辮子在背后飛舞著從河堤上飄然而下時(shí)，我的心里百感交集。我感到她是地球上最美麗的人。

我跟著她，赤腳踩著她在沙灘上留下的腳印，仿佛有一股水流從我的腳流到我的頭上，我的心充滿了幸福。我鼓足了勇氣，在一個(gè)黃昏時(shí)刻，對(duì)她說(shuō)我愛(ài)她，并且希望她能嫁給我做妻子，她吃了一驚，然后便哈哈大笑。她說(shuō)：

“你簡(jiǎn)直是癩蛤蟆想吃天鵝肉！”我感到自尊心受到了沉重的打擊，但癡心不改，又托了一個(gè)大嫂去她家提親。她讓大嫂帶話給我，說(shuō)我只要能寫(xiě)出一本像她家那套《封神演義》一樣的書(shū)她就嫁給我。

我到她家去看她，想對(duì)她表示一下我的雄心壯志，她不出來(lái)見(jiàn)我，她家那條兇猛的大狗卻像老虎似的沖了出來(lái)。幾天前在斯坦福大學(xué)演講時(shí)，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，正是因?yàn)橄氲较褚惶斐匀物溩舆@樣的快樂(lè)日子，我才努力寫(xiě)作。其實(shí)，鼓舞我寫(xiě)作的，除了餃子之外，還有石匠家那個(gè)睡眼朦朧的姑娘。

我至今也沒(méi)能寫(xiě)出一本像《封神演義》那樣的書(shū)，而石匠家的女兒也早已嫁給鐵匠的兒子并且成了三個(gè)孩子的母親。

讀書(shū)觀后感(篇6)

細(xì)細(xì)地品完這篇文章，就情不自禁地想起我的母親。 日記

母親雖然是一位很普通的農(nóng)村婦女，但她卻是我一生的最?lèi)?ài)，一生的楷模，一生的精神支柱！

母親今年65歲，喜歡讀書(shū)。

文中說(shuō)“讀書(shū)的女人是堅(jiān)強(qiáng)的。讀過(guò)書(shū)的女人，在飽受滄桑之苦時(shí)，依然朝氣蓬勃、堅(jiān)強(qiáng)幸福。在人生的道路上，即使遇到更多的痛苦和打擊，她們?nèi)匀豢梢赃~著矯健的步伐前進(jìn)，給別人帶來(lái)歡樂(lè)和歡笑。

”這段話是對(duì)我母親的真實(shí)寫(xiě)照。母親勤勞、善良、寬厚、仁慈，在我們村是出了名的賢惠人。她不僅先后伺候過(guò)5位身患重病、臥床不起的老人，而且還先后把我的4個(gè)堂兄妹撫養(yǎng)長(zhǎng)大、成家立業(yè)，這對(duì)于一般的女人來(lái)說(shuō)是很難做到的，而母親卻做到了，所以母親的口碑特別好。

在她十多歲時(shí)，開(kāi)始伺候她身患偏癱的外婆；三十多歲時(shí)，像親閨女一樣伺候患偏癱的婆婆；五十多歲時(shí)，常常奔波于家與醫(yī)院之間，先伺候自己的母親，后又伺候自己的父親；六十多歲，本該享享福了，可是我的父親卻突然患了不治之癥，生活難以自理，伺候父親的重?fù)?dān)再次落在了母親的肩上。父親的病情越來(lái)越嚴(yán)重，脾氣也越來(lái)越急噪，經(jīng)常生氣。暑假期間，我在老家服侍父親40多天，有過(guò)一年的生活感覺(jué)。

可是我的母親始終是那樣的平靜、那樣的堅(jiān)強(qiáng)、那樣的不厭其煩、那樣的任勞任怨……我常想：是什么讓母親這樣的堅(jiān)強(qiáng)、這樣的偉大、這樣的與眾不同呢？！

直到讀到這篇文章，才突然對(duì)母親有了更新的認(rèn)識(shí)、更深的了解——是讀書(shū)讓母親表現(xiàn)的這樣堅(jiān)強(qiáng)、這樣完美、這樣無(wú)怨無(wú)悔！我常聽(tīng)她說(shuō)“書(shū)中自有**屋，書(shū)中自有顏如玉”，也?；貞浤赣H在伺候病人時(shí)，經(jīng)常給他們讀書(shū)、看報(bào)、講新聞的情景。她還說(shuō)，經(jīng)常給病人讀點(diǎn)書(shū)、說(shuō)點(diǎn)新鮮事，會(huì)減少他們的煩躁心情，又可以使自己變得年輕，精力旺盛。

讀書(shū)觀后感(篇7)

最近，老師教我們學(xué)習(xí)了一篇課文，題目是《渴望讀書(shū)的大眼睛》，課文里有一張照片，照片上的是一個(gè)手握鉛筆，兩眼專(zhuān)注、直視前方，對(duì)知識(shí)充滿渴望的大眼睛小女孩?？粗@張圖片，我的心被震撼了。

20年前，年輕的攝影愛(ài)好者解海龍?jiān)诎不帐∫粋€(gè)農(nóng)村小學(xué)里遇到了一群每天跋涉30里路求學(xué)的孩子，在眾多孩子中間發(fā)現(xiàn)了一雙閃亮的大眼睛，這個(gè)大眼睛的小女孩年齡最小，最讓他擔(dān)心，因?yàn)樯蠈W(xué)走的是蜿蜒崎嶇的山路，其中一段還在大水庫(kù)上面。不管刮風(fēng)下雨，小女孩總是按時(shí)到校，她不畏艱難頑強(qiáng)求學(xué)的精神使記者感動(dòng)了。當(dāng)小姑娘凝視黑板時(shí)，那瞬間的眼神被記者的相機(jī)捕捉到了，從而留下一張十分珍貴、令世人關(guān)注的照片。這張照片上的小女孩也成為了希望工程的形象代言人。

今天，當(dāng)我們背著書(shū)包高高興興地上學(xué)時(shí)，應(yīng)該想到那些因貧窮而上不起學(xué)的小朋友，他們是多么可憐，多么需要人幫助啊。這雙大眼睛好像在看著我們所有的人，喚起我們的同情與關(guān)心。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好幸福的生活，更應(yīng)該加倍努力的學(xué)習(xí)。

讀書(shū)觀后感(篇8)

篇一：《渴望讀書(shū)的“大眼睛”》教學(xué)案例與反思

《渴望讀書(shū)的“大眼睛”》教學(xué)案例與反思教材分析：

《渴望讀書(shū)的“大眼睛”》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)北師大版四年級(jí)下冊(cè)第六單元“眼睛”中的一篇夾敘夾議的說(shuō)明文,向我們介紹了一張?jiān)鹑鐣?huì)關(guān)注的**。**展示了貧困地區(qū)的兒童在學(xué)***極度惡劣的情況下,仍然渴望讀書(shū),渴望求知的強(qiáng)烈愿望。對(duì)生活在相對(duì)優(yōu)越環(huán)境中的城市兒童具有重要的教育意義。

學(xué)情分析：

四年級(jí)的學(xué)生通過(guò)前面三年的學(xué)習(xí),對(duì)于含義深刻的詞語(yǔ)和句子的理解已經(jīng)掌握了一些方法,通過(guò)教學(xué)本篇課文,要進(jìn)一步提高學(xué)生聯(lián)系課文內(nèi)容,聯(lián)系背景理解重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子的能力,鼓勵(lì)學(xué)生選擇自己喜歡的進(jìn)行研究,進(jìn)而理解大眼睛的深刻含義。

設(shè)計(jì)理念：

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào):“閱讀教學(xué)是學(xué)生,教師,文本之間對(duì)話的過(guò)程?！彼栽谠O(shè)計(jì)這節(jié)課時(shí),我力求讓課堂成為真誠(chéng)對(duì)話的生命課堂,以自主,合作,**的學(xué)***架設(shè)學(xué)生與文本之間交流的平臺(tái),使他們經(jīng)歷閱讀的親近,內(nèi)化,超越的過(guò)程,感受與文本對(duì)話的充實(shí)。

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱明確指出:“朗讀能發(fā)展學(xué)生的思維,激發(fā)學(xué)生的情趣。隨著學(xué)生閱讀能力的提高，他們對(duì)課文的理解也會(huì)加深。

”通過(guò)多種形式的朗讀,設(shè)計(jì)體現(xiàn)了以讀為本,以讀促思,以讀悟情。根據(jù)不同段落的特點(diǎn)，全班采用不同的閱讀形式，每一次閱讀都有不同的要求和目的。比如，找出重點(diǎn)段落的瀏覽，突破難點(diǎn)部分的細(xì)讀，升華情感的導(dǎo)入，閱讀小部分的默讀等等？？

通過(guò)閱讀貫穿整個(gè)課堂教學(xué)，學(xué)生可以了解文章在閱讀過(guò)程中所表達(dá)的思想感情。通過(guò)有聲有色地讀文,使學(xué)生更多,更直接地語(yǔ)文本對(duì)話,使課堂教學(xué)回歸了語(yǔ)文教學(xué)的本色。教學(xué)目標(biāo)：

（一）、知識(shí)和技能:

**對(duì)照,感受"大眼睛"特點(diǎn)。抓住重點(diǎn)詞句體會(huì)小姑娘渴望讀書(shū)的愿望,理解作者由此聯(lián)想到的內(nèi)容。

（二）、過(guò)程和方法：

1、能夠通過(guò)多**課件入情入境，動(dòng)情朗讀，深入感悟；

2。結(jié)合課文背景，培養(yǎng)學(xué)生的想象思維能力。

（三）、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):

一。感受貧困地區(qū)兒童強(qiáng)烈的閱讀欲望，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)心，鼓勵(lì)學(xué)生參與有意義的實(shí)踐活動(dòng)。

2。引導(dǎo)學(xué)生自我反省，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

教學(xué)重點(diǎn):

**對(duì)照,感受“大眼睛”特點(diǎn)。抓住關(guān)鍵詞，實(shí)現(xiàn)女孩的閱讀欲望，理解文章的思想內(nèi)容。

教學(xué)難點(diǎn):

感受貧困地區(qū)孩子強(qiáng)烈的閱讀欲望，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)心，鼓勵(lì)學(xué)生參與有意義的實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生反思自我，鼓勵(lì)孩子更加努力學(xué)習(xí)。

教學(xué)流程設(shè)計(jì)：

一、激發(fā)情趣，引出課題。

1、教師出示大眼睛**，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)**給你留下印象最深的是什么？

2、這是一雙怎樣的眼睛？

3、教師相機(jī)板書(shū)課題。

二、了解背景，初步感知。

1、為了讓這些貧困山區(qū)的孩子有學(xué)上，有書(shū)讀，中國(guó)青少年**會(huì)于1989年月10月組織實(shí)施了一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)——希望工程，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“希望工程”的了解。

2、“希望工程”這項(xiàng)凝聚著無(wú)數(shù)人愛(ài)心的工程，讓千千萬(wàn)萬(wàn)貧困學(xué)生背起書(shū)包，踏進(jìn)校園。1992年，記者解海龍深入大別山地區(qū)考察“希望工程”時(shí)，在安徽省金寨縣萬(wàn)頭村的一間昏暗的教室里，發(fā)現(xiàn)了一雙大眼睛抬頭凝視黑板，那瞬間的眼神被記者的相機(jī)捕捉到了，從而留下了這張十分珍貴、令世人關(guān)注的**——《我愛(ài)讀書(shū)》（出示大眼睛**）

3、知道她叫什么名字嗎？

4、課文是怎樣描寫(xiě)這雙大眼睛的？請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本讀一讀課文。

三、深層品讀，引發(fā)感動(dòng)。

1、讓學(xué)生快速瀏覽第一自然段，通過(guò)抓重點(diǎn)詞句進(jìn)行體會(huì)學(xué)***的艱苦。

1）、找出帶“跋涉”、“蜿蜒”的句子讀一讀，你能體會(huì)到什么？

2）、“跋涉”是什么意思？你能把它換成一個(gè)四字詞語(yǔ)嗎？

3）、又要爬山，又要過(guò)河，說(shuō)明什么？

4） 如果你不能在平地上每小時(shí)走10里，走30里要多長(zhǎng)時(shí)間？剛才大家可能忽略了，**每小時(shí)走的路程，那么對(duì)于這些不滿10歲的孩子來(lái)說(shuō)呢？（讀2—4句，想像求學(xué)的情景。）

2、學(xué)生匯報(bào)，老師隨機(jī)點(diǎn)拔。

三。通訊：你是怎么來(lái)學(xué)校的？你現(xiàn)在想說(shuō)什么？

讀書(shū)觀后感(篇9)

他深受人民愛(ài)戴，堪稱(chēng)近代以來(lái)世界絕版的巨星；他深信“與人斗其樂(lè)無(wú)窮”，一生孜孜不倦，令無(wú)數(shù)對(duì)手和敵人膽寒；他有很多重量級(jí)的稱(chēng)謂：中國(guó)革命家、戰(zhàn)略家、理論家和詩(shī)人，迄今無(wú)人超越，將來(lái)也不會(huì)；他不是唐宗宋祖、成吉思汗，他是——毛澤東。

毛澤東淵博的知識(shí)和政治智慧不是天生的，他的一切成就也不是上天的恩賜。《毛澤東的讀書(shū)生活》一書(shū)言簡(jiǎn)意賅地昭示人們：毛澤東所取得的一切成就，是和他投身變革社會(huì)的革命實(shí)踐、和他一生刻苦的讀書(shū)生活分不開(kāi)的。

毛澤東讀書(shū)有淵博的學(xué)識(shí)和高超的政治智慧。

確實(shí)，讀書(shū)貫穿了毛澤東整個(gè)人生。在韶山?jīng)_的舊式私塾里，在投筆從戎響應(yīng)辛亥革命的新兵行伍中，在岳麓書(shū)院下，在橘子洲頭，在南下北上的求學(xué)路上，在長(zhǎng)征途中，在決定中國(guó)革命走向的延安窯洞內(nèi)，在“王師北定”后入主中南海的歲月里，乃至臨終前的幾個(gè)小時(shí)，讀書(shū)生活都是鐫刻其中無(wú)法磨滅的烙印。

不斷閱讀的過(guò)程，是毛澤東不斷完善人生理想信念的過(guò)程。假使他只記得當(dāng)年私塾老師教授的那首《琵琶記》，假使他只會(huì)吟誦“天子重英豪，文章教爾曹。萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，那么他充其量只是個(gè)“縣令”、“郡守”，不過(guò)為國(guó)家守土而已。

況且恰逢亂世，更合理的結(jié)果恐怕是“有懷投筆，無(wú)路請(qǐng)纓”。幸運(yùn)的是，他渴望學(xué)習(xí)，似乎從不愿意停止探索。他熟讀曾國(guó)藩，深知當(dāng)時(shí)中國(guó)處“百年不遇之變局”；他讀懂曹操，深諳不僅可以做“治世之能臣”，更可以做“亂世之奸雄”；他讀馬克思列寧，找到了被稱(chēng)為“主義”的“旗子”；他更讀懂中國(guó)，探索出“星星之火，可以燎原”、紅色政權(quán)可以長(zhǎng)存的真理。

“天下大勢(shì)，浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡”，縱使王明能用俄語(yǔ)把馬列主義倒背如流，又如何能夠避免遵義會(huì)議后被毛澤東取而代之的悲慘命運(yùn)？

書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)使毛澤東像瘋子一樣成長(zhǎng)，塑造了他無(wú)與倫比的人格魅力。普通的讀書(shū)人信奉“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中車(chē)馬多如簇”，為的是有朝一日可以享受富貴；層次稍高者大多刻苦鉆研厚黑之學(xué)、帝王權(quán)術(shù)，熱衷斗爭(zhēng)，斗人被斗；有經(jīng)天緯地之才者，在浩瀚書(shū)海中不斷追尋的是安邦定國(guó)之策，為的是成為“中興名臣”。而偉人讀書(shū)，涉獵比前三者都廣，層次比前三者都高。

偉人讀書(shū)，取之書(shū)本，高于書(shū)本，自成一體，空前不絕后?！?dāng)然，后人是“高山仰止，景行行止”，“雖不能至，心向往之”。從毛澤東那里，我們看到了太多這樣的痕跡。

當(dāng)李賀還在詠懷傷古，哀嘆“天若有情天亦老”時(shí)，毛澤東告訴他“人間正道是滄?！?；當(dāng)古中國(guó)的兵書(shū)上“窮寇勿追”還被視為一條顛撲不破的真理時(shí)，毛澤東大筆一揮寫(xiě)道“宜將剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王”；當(dāng)“怒發(fā)沖冠”的**穆帶著“靖康恥、猶未雪”的遺憾早早遠(yuǎn)去時(shí)，毛澤東告慰這位民族英雄說(shuō)“憑欄靜聽(tīng)瀟瀟雨，故國(guó)人民有所思”。有的時(shí)候，毛澤東還會(huì)即興發(fā)揮，和自己的偶像來(lái)一場(chǎng)穿越古今的隔空對(duì)話：“往事越千年，魏武揮鞭。

東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間”，魏武帝曹操如果能聽(tīng)到的話，恐怕也只能笑對(duì)這樣的揶揄，畢竟這個(gè)后來(lái)人已經(jīng)超越了他許多。

毛澤東刻苦學(xué)習(xí)是他杰出的革命實(shí)踐。他愛(ài)讀書(shū)，但不為讀書(shū)而死；他的讀書(shū)是為了更好地指導(dǎo)革命實(shí)踐；他文雅，一生都在軍隊(duì)里度過(guò)。早在青年時(shí)代，他就提出“欲文明其精神，先自野蠻其體魄”，他領(lǐng)導(dǎo)革命時(shí)，更是直言不諱地說(shuō)：

“革命不是請(qǐng)客吃飯，不是做文章”，“革命是暴動(dòng)，是一個(gè)階級(jí)推翻一個(gè)階級(jí)的暴烈的行動(dòng)”。他是馬基雅維利筆下的完美“君主”，既是“狐貍”，也是“雄獅”。有人講“書(shū)生造反，十年不成”，面對(duì)革命敵人，毛澤東絲毫不顧忌讀書(shū)人的所謂“文明面具”，永遠(yuǎn)都是秋風(fēng)掃落葉式的“野蠻”進(jìn)攻。

面對(duì)如此困難的對(duì)手，繳械投降似乎是反動(dòng)派的最佳選擇。

如果書(shū)本教我們什么，如果歷史教我們什么，那就是戰(zhàn)爭(zhēng)——特別是革命戰(zhàn)爭(zhēng)，它總是殘酷的。歷史也告訴我們，中國(guó)共產(chǎn)黨的江山是用鮮血和生命換來(lái)的。毛澤東一家為中國(guó)革命貢獻(xiàn)了六位烈士。對(duì)于被稱(chēng)為革命家的毛澤東來(lái)說(shuō)，作家和詩(shī)人的頭銜只是副產(chǎn)品。

讀書(shū)使他文采風(fēng)流，讀書(shū)也鑄就了他義無(wú)反顧投身革命的情懷，讀書(shū)的感悟和親身的經(jīng)歷也當(dāng)然地向他揭示了中國(guó)革命的殘酷性，“一門(mén)六忠烈”就是毛澤東為革命無(wú)所保留的最直接的印證。他的處境并不是中國(guó)無(wú)數(shù)革命者處境的縮影。

偉人已經(jīng)逝去，歷史的回響依然振聾發(fā)聵?？v觀現(xiàn)實(shí)，對(duì)于這位偉人的言論，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)最終結(jié)論：愛(ài)他的人愛(ài)他至死，恨他的人咬牙切齒。

但無(wú)論如何，他的成就是不可抹殺的，他的生命永遠(yuǎn)不會(huì)在中國(guó)歷史舞臺(tái)上結(jié)束。

讀書(shū)觀后感(篇10)

讀書(shū)可以改變女人的氣質(zhì)。讀書(shū)的女人與不讀書(shū)的女人就是不一樣，這從氣質(zhì)上便可看出。讀書(shū)是一項(xiàng)精神功課，對(duì)人有潛移默化的感染。讀書(shū)人的氣質(zhì)，就是由連綿不斷的閱讀潛移默化養(yǎng)就的。有些人從外貌上看毫無(wú)魅力，甚至是丑陋的，然而讀書(shū)生涯居然使她們獲得了新生。有的女人自知相貌平平，便發(fā)奮讀書(shū)。她讀的書(shū)多，知識(shí)就比較淵博，變得越來(lái)越自信，變得越來(lái)越有氣質(zhì)。

讀書(shū)可以使女人美麗。漂亮和美麗是兩回事。一雙眼睛可以不漂亮，但眼神可以美麗。一幅不夠標(biāo)志的容貌可以有可愛(ài)的神態(tài)，一幅不完美的身材可以有好看的儀態(tài)舉止，這都在于靈魂的坦蕩。美化靈魂有不少途徑，讀書(shū)是其中可行的、不昂貴的、不需求助他人的捷徑。

假如世界有十分美麗，但是，如果沒(méi)有女人，世界將失掉七分色彩；如果沒(méi)有讀書(shū)的女人，色彩將失掉七分內(nèi)蘊(yùn)。愛(ài)讀書(shū)的女人，美得別致。她不是鮮花，不是美酒，她只是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡的清茶。

讀書(shū)可以使女人大氣。愛(ài)讀書(shū)的女人看世界，覺(jué)得天藍(lán)、地闊、人美。她把生活讀成詩(shī)，讀成散文，讀成小說(shuō)。對(duì)生活，她真心投入，用心欣賞，心里從不設(shè)防；對(duì)世人，她不裝腔作勢(shì)，不阿諛?lè)畛校偸峭钢簧頃?shū)卷氣。

愛(ài)讀書(shū)的女人，視讀書(shū)為人生的最大快樂(lè)。當(dāng)別的女人正津津樂(lè)道時(shí)尚流行、張家長(zhǎng)李家短時(shí)，她正陶醉在書(shū)的世界里，洗滌自己，充實(shí)自己，憂傷著自己，快樂(lè)著自己。[心得體會(huì)大全 wWW.xd63.com]

讀書(shū)可以使女人寬廣。愛(ài)讀書(shū)的女人愛(ài)自然。自然能凈化人的心靈，讓人返璞歸真。她愛(ài)聽(tīng)屬于自然的一切聲音：風(fēng)聲、雨聲、松濤聲，犬吠、雞鳴、蟋蟀叫。聽(tīng)到他們的時(shí)候，是心情最寧?kù)o的時(shí)候。這寧?kù)o，是沒(méi)有爭(zhēng)逐的安閑，是沒(méi)有貪欲的怡然。她也常常去讀山，遠(yuǎn)讀山的蒼茫，近讀山的清幽，粗讀山的豪放，細(xì)讀山的深沉。她更愛(ài)讀山一樣的男人。她感受著自然的每一天：沐浴晨光中，覺(jué)天地一片燦爛，心神清新而明朗；徜徉晚霞里，感到人生無(wú)限溫暖，精神愉悅而高潔。

讀書(shū)可以使女人保持童心。愛(ài)讀書(shū)的女人愛(ài)簡(jiǎn)樸。簡(jiǎn)樸，是她生存的方式。她雖身居鬧市，卻能遠(yuǎn)離紅塵的繁瑣與喧囂。她耐得住寂寞，是都市里的閑人，簡(jiǎn)樸而輕松。

愛(ài)讀書(shū)的女人，更愛(ài)家庭。家，是她幸福的源泉。她把孩子看成自己一生中最杰出的作品。孩子是最原始的自然，孩子擁有的天真、清純，是她追求向往的境界。她把丈夫看成一生中最耐讀的書(shū)，有情味，含哲理。丈夫是座山，自己是山間溪水，山因水而有靈性，水因山而歡騰。山水相依，奏出美妙的生活樂(lè)章。

熱愛(ài)讀書(shū)吧，它會(huì)使女人變寧?kù)o、豁達(dá)，耐人尋味。讓生活變得情趣高尚，不再去嘆息憂郁或無(wú)望地孤獨(dú)惆悵，看云卷云舒，不再驚慌年華的逝去。高爾基說(shuō)：“學(xué)問(wèn)改變氣質(zhì)?！笨磥?lái)，讀書(shū)是女人永葆青春的源泉。讀書(shū)又是不分年齡界限的，年年歲歲都是女人讀書(shū)的芳齡，讀書(shū)對(duì)于女人來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)是一份不過(guò)時(shí)的美麗。

讀書(shū)觀后感(篇11)

朱自清先生對(duì)于女人有過(guò)這樣的描述：“女人有她溫柔的空氣，如聽(tīng)蕭聲，如嗅玫瑰，如水似蜜，如煙似霧，籠罩著我們，她的一舉步，一伸腰，一掠發(fā)，一轉(zhuǎn)眼，都如蜜在流，水在蕩……女人的微笑是半開(kāi)的花朵，里面流溢著詩(shī)與畫(huà)，還有無(wú)聲的音樂(lè)?！?/p>

先生果真是高人，連贊起女人來(lái)都是這樣的高妙，連我這個(gè)女子看了也不僅為之心動(dòng)。細(xì)作品位那些字里行間自有一股韻味流淌，彌漫著一種蓄滿精神內(nèi)層的氣韻，如若不然，光憑外表的淺淺的浮華如何能如何做到一舉步，一伸腰，一掠發(fā)，一轉(zhuǎn)眼，都如蜜在流，水在蕩，花開(kāi)的微笑里如何能流溢著詩(shī)與畫(huà)，還有無(wú)聲的音樂(lè)呢。

人們總習(xí)慣將女人比作花朵，總說(shuō)女人如花，其實(shí)不僅僅是指女人笑靨如花，美貌如花，質(zhì)地如花一般的嬌嫩。還有更多一層的意思，那就是指女人如花一樣的芳香襲人，幽香四溢。這樣的幽香氣必須是從精神內(nèi)層凝結(jié)，從而由內(nèi)而外自然散發(fā)而出，是需要內(nèi)涵與書(shū)香作為支撐的。恰如林徽因、張愛(ài)玲、楊絳…。。透過(guò)一百年的歷史煙塵，我們?nèi)阅芸吹?，這些女人站在百年麗人長(zhǎng)卷上，向我們嫣然昭示：浸染書(shū)香墨卷的女人永遠(yuǎn)美麗。

智慧是穿不破的衣裳，女人若想如花，就得多讀書(shū)，內(nèi)涵是與氣質(zhì)永遠(yuǎn)息息相關(guān)。世界十分美麗，如果沒(méi)有女人，將失掉七分色彩。女人有十分美麗，但遠(yuǎn)離書(shū)香將失掉七分內(nèi)蘊(yùn)。讀書(shū)的女人是美麗的，書(shū)一本一本讀下去，書(shū)中的內(nèi)容就便化成了營(yíng)養(yǎng)從身體里滋潤(rùn)著女人，女人的面貌開(kāi)始煥發(fā)出迷人的光彩。那光彩優(yōu)雅絕不顯山露水，那光彩經(jīng)得起時(shí)間的沖刷，經(jīng)得起歲月的腐蝕，更加經(jīng)得起人們一次次地細(xì)度。正因?yàn)槿绱?，你將不再畏懼年齡，不會(huì)因?yàn)榧?xì)小的皺紋而苦惱，因?yàn)槟銚碛幸活w屬于自己的智慧心靈，有自己豐富的情感體驗(yàn)，你生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì)書(shū)香四溢。

讀書(shū)的女人總是最美麗，這樣的女人如同一幅畫(huà)，美麗動(dòng)人，令人賞心悅目；如同一首詩(shī)，幽雅雋永，令人百讀不厭；如同一首歌，余音繞梁，令人蕩然心間；如同一杯茶，滿口余香，令人回味無(wú)窮……

讀書(shū)觀后感(篇12)

記得有一次，我去圖書(shū)館借書(shū)，無(wú)意間從書(shū)臺(tái)上掉下來(lái)一本書(shū)，我走近一看是《用點(diǎn)心學(xué)院》，就這樣我就看了這本書(shū)。

這本書(shū)是由臺(tái)灣著名作家林哲璋所寫(xiě)，我看了前文，知道了，他是在他英語(yǔ)老師的一句英文提點(diǎn)一塊蛋糕，才讓林哲璋想到要寫(xiě)，《用點(diǎn)心學(xué)院》這個(gè)故事。他把臺(tái)灣所有甜點(diǎn)比喻成由生命的，還把家庭電器比喻成他們的老師，然后把他們寫(xiě)成一個(gè)個(gè)小故事，我在看時(shí)哄堂大笑，笑而不絕。雖然整篇很搞笑，但第一章不是很幽默，情節(jié)還是很有風(fēng)趣的。雖然第一章不是很有趣，但也是我最喜歡的一個(gè)片段。

第一章是小布丁的.‘‘烤驗(yàn)’’。小布丁的媽媽希望小布丁成為熟布丁，可小布丁媽媽又擔(dān)心小布丁會(huì)受傷，但小布丁先完成媽媽的心愿，所以小布丁就開(kāi)始了它的上學(xué)之旅。小布丁來(lái)的校園認(rèn)識(shí)了車(chē)輪派男孩，棉花糖弟弟，雪糕女孩......它們都“成熟”了，他們的老師是電冰箱老師。小布丁真正的考驗(yàn)開(kāi)始了。電冰箱老師請(qǐng)來(lái)了微波爐老師，讓小布丁走進(jìn)微波爐老師的肚子里，然后把門(mén)關(guān)上了，接著微波爐老師開(kāi)始讓小布丁慢慢變成一個(gè)成熟的布丁，媽媽看見(jiàn)了，又欣慰又高興。

雖然我最喜歡第一章，但其它章也是非常搞笑的。只有你看了保證會(huì)讓你看不夠，也一定讓你笑得滔滔不絕。章本書(shū)不僅好看，還會(huì)讓你明白很多道理。就比如第一篇就讓我明白了只有你想做，就一定會(huì)成功。

讀書(shū)觀后感(篇13)

《讀書(shū)的藝術(shù)》讀后感范文

題記：我被冠以二十之名以四年有余，實(shí)在算得上年輕。若說(shuō)學(xué)歷，呆在課堂上的時(shí)光也甚少，若按當(dāng)下的劃分來(lái)看大抵是歸于文盲一列吧。但我卻喜歡讀書(shū)，宋代的詞人和蘇東坡的朋友黃山谷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很妙曼的話：三日不讀，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎。雖說(shuō)未到那種境地，卻也算得上是一個(gè)好讀之人，因?yàn)槲艺J(rèn)為書(shū)籍能夠?qū)⑷藥胍粋€(gè)和日常生活迥異的世界。這種心理上的影響就和人旅行是一樣的。但卻由于沒(méi)有選擇的閱讀，往往被里面的情感左右，久久不能歸真，今天讀了林語(yǔ)堂先生的（讀書(shū)的藝術(shù)）后很有感觸，便寫(xiě)下了此篇…

林語(yǔ)堂先生認(rèn)為讀書(shū)的目的是在書(shū)籍里使讀者得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味，而只有報(bào)著這種目的的讀書(shū)才可以叫做讀書(shū)的樂(lè)趣。記得有一話叫做：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。我想報(bào)著這樣的想法去讀書(shū)之人，只怕失去了讀書(shū)時(shí)的人只怕是不能夠真正享受到讀書(shū)的樂(lè)趣了的，他們將讀書(shū)貫上了名利，追求的是物質(zhì)。

其實(shí)我認(rèn)為讀書(shū)，風(fēng)味或嗜好是閱讀一切書(shū)籍的關(guān)鍵，讀書(shū)沒(méi)有合適的時(shí)間和地點(diǎn)，有那種心情的時(shí)候便拿起書(shū)來(lái)就讀，一個(gè)人讀書(shū)必須出其自然，才能徹底的享受讀書(shū)的`樂(lè)趣林語(yǔ)堂先生認(rèn)為這個(gè)世間沒(méi)有什么一個(gè)人必讀之書(shū)，世間也無(wú)人人必讀之書(shū)，只有在某時(shí)某地，某種環(huán)境和生命中的某個(gè)時(shí)期必讀的書(shū)。的確，我們智能上的趣味，就如一課樹(shù)那樣生長(zhǎng)著，如河水那樣流趟著，當(dāng)水流碰到一個(gè)花崗巖石時(shí)，它便會(huì)由巖石的旁邊繞過(guò)去，當(dāng)水流涌到一片低洼的低谷時(shí)，它便在那邊曲折的流一會(huì)兒，當(dāng)水流涌到一個(gè)深山的池塘?xí)r，它便恬靜的停駐在那邊，當(dāng)水流沖下急流時(shí)，它便趕快的向前涌去，只要泉中有新鮮的泉水涌出，水便會(huì)流著，直到大海。只要有樹(shù)適當(dāng)?shù)臉?shù)液，樹(shù)便會(huì)生長(zhǎng)起來(lái)，周而復(fù)始，所以世上無(wú)人人必讀之書(shū)，只有在某時(shí)某地，某種環(huán)境，和生命的某個(gè)時(shí)期必讀的書(shū)。

讀書(shū)觀后感(篇14)

今天，我們學(xué)了一篇讀后會(huì)令人感動(dòng)無(wú)比的課文－－渴望讀書(shū)的“大眼睛”。這雙大眼睛，閃爍著渴望，充滿著憂郁。

讀完課文，令我感觸良多。

這篇課文主要講：在安徽省金寨縣，有一群每天跋涉30里路上學(xué)的孩子。在孩子們中，有一個(gè)年齡最小的大眼睛小姑娘，不管是刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑，她每天都堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)到校，每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)她都擔(dān)心會(huì)失去。

這位小姑娘是多么的堅(jiān)強(qiáng)?。≡谠缟?，她連梳頭洗臉的時(shí)間也沒(méi)有，走著那危險(xiǎn)又蜿蜒的山路去上學(xué)。上課時(shí)，她全神貫注、專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，沒(méi)有一刻眼睛是離開(kāi)老師的，生怕聽(tīng)少了老師講的每一句話。為此可見(jiàn)小姑娘的那顆對(duì)學(xué)習(xí)充滿渴望的心是多么頑強(qiáng)，多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而就是這雙大眼睛，喚起了千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的同情和關(guān)心。

由小姑娘，我想到了自己的生活。在我們城市里，每個(gè)家庭差不多都有小車(chē)、電腦，而且城市科學(xué)發(fā)達(dá)，學(xué)校有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，教材圖文并茂，教學(xué)的老師經(jīng)驗(yàn)老到。就連衣服都是名牌，甚至“飯來(lái)張口衣來(lái)伸手”……但是，在這么好的學(xué)習(xí)條件下，都會(huì)有不自覺(jué)學(xué)習(xí)、懶惰懶散的情況出現(xiàn)，比起農(nóng)村的小朋友，我們是多么的身在福中不知福??！

最后，我要呼吁城市小朋友：珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切，立農(nóng)村小朋友為榜樣，發(fā)奮學(xué)習(xí)吧！

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2023觀后感(匯編14篇)

學(xué)生時(shí)代常見(jiàn)的學(xué)習(xí)之一就是寫(xiě)作文，寫(xiě)作是人類(lèi)精神生活與實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分。多多練習(xí)寫(xiě)作，有利于知識(shí)儲(chǔ)備,提高學(xué)習(xí)能力。此時(shí)此刻你也因?yàn)樽魑亩换I莫展吧？下面是小編精心為你整理的“2023觀后感(匯編14篇)”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

觀后感 篇1

面對(duì)生死考驗(yàn)，他們刀山敢上、火海敢闖。

面對(duì)復(fù)雜災(zāi)情，他們枕戈待旦、嚴(yán)防死守。

面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)隱患，他們堅(jiān)守一線、防微杜漸。

當(dāng)好黨和人民的“守夜人”，新時(shí)代應(yīng)急管理隊(duì)伍以知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難的實(shí)際行動(dòng)，在人民群眾最需要的時(shí)候沖鋒在前，為維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全而英勇奮斗。

“生命至上，必須盡最大努力進(jìn)行救援”

“砰……砰砰……”204月22日，江蘇靖江德橋倉(cāng)儲(chǔ)有限公司發(fā)生爆炸。平方米過(guò)火面積，200攝氏度高溫，物料還在不斷泄漏，必須人工關(guān)閥才能徹底打壓火勢(shì)!

危急關(guān)頭，江蘇省消防救援總隊(duì)南京市支隊(duì)方家營(yíng)中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)助理丁良浩和突擊隊(duì)員主動(dòng)請(qǐng)纓，在齊腰深的廢水和泡沫液中關(guān)閥斷料。

“當(dāng)時(shí)總共有3個(gè)閥門(mén)，都被水淹沒(méi)，每個(gè)都花了20分鐘左右尋找。泡在水里渾身刺痛，火辣辣的。第三個(gè)閥門(mén)最危險(xiǎn)，旁邊就是流淌火，稍有不慎可能就被火包圍。”丁良浩歸隊(duì)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)頭盔和隔熱服已被烤焦。這樣的生死硬仗、逆行而上，丁良浩已記不清經(jīng)歷過(guò)多少。與肆虐火魔交鋒、與殘酷死神對(duì)抗，丁良浩戰(zhàn)斗在前線的堅(jiān)毅背影，不懼不悔。

“陽(yáng)光女孩”馬小鳳、“可樂(lè)男孩”薛梟、被埋164小時(shí)的老人李明翠……這些對(duì)汶川地震幸存者的救援，都與應(yīng)急管理部中國(guó)地震應(yīng)急搜救中心培訓(xùn)部副主任王念法有關(guān)。加入救援隊(duì)伍以來(lái)，王念法先后參與國(guó)內(nèi)外重特大地震救援16次，和隊(duì)友救出幸存者60余人。

是什么支撐他無(wú)懼生死、日夜奔襲?“生命至上，必須盡最大努力進(jìn)行救援。這個(gè)職業(yè)沒(méi)有奉獻(xiàn)精神是干不成事的，只要黨和國(guó)家需要，我就會(huì)義無(wú)反顧沖到最前線。”讓更多的人有安全感，這是王念法的初心使命。

尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震，中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)是第一支抵達(dá)尼泊爾的國(guó)際重型救援隊(duì)。王念法和隊(duì)友們?cè)趶U墟瓦礫中匍匐掘進(jìn)，經(jīng)過(guò)34小時(shí)的營(yíng)救，讓受困者轉(zhuǎn)危為安?！俺汕^的百姓歡呼‘謝謝中國(guó)’，我們讓當(dāng)?shù)乩习傩粘浞指惺艿街袊?guó)大愛(ài)、中國(guó)速度、中國(guó)力量。”這一幕讓王念法永生難忘。

“救援不能是盲目的，不能只憑一腔熱情”

我國(guó)西南林區(qū)山高坡陡、谷深林密，對(duì)于森林消防員們而言，背負(fù)20公斤的裝備、攀爬六七個(gè)小時(shí)的山頭是常事，體能就是本錢(qián)。

前，進(jìn)入森林消防隊(duì)伍時(shí)，侯正超還是個(gè)“菜鳥(niǎo)”。“我不愿服輸!別人跑5公里，我跑8公里;別人做50個(gè)俯臥撐，我做200個(gè)?！边@樣的訓(xùn)練強(qiáng)度，讓侯正超的手掌磨出血泡和老繭，吃飯時(shí)手抖得連菜都夾不穩(wěn)。功夫不負(fù)有心人，在后來(lái)各級(jí)比武中，侯正超先后奪得6次全能第一、8個(gè)單項(xiàng)冠軍，并打破了森林消防隊(duì)伍400米障礙賽紀(jì)錄。

如今，面對(duì)單一災(zāi)種向“全災(zāi)種”“大應(yīng)急”的轉(zhuǎn)變，已經(jīng)是四川省森林消防總隊(duì)特種救援大隊(duì)三中隊(duì)代理排長(zhǎng)的侯正超，又開(kāi)始自我加壓，學(xué)習(xí)鉆研山岳搜救、地震救援、快艇駕駛等新知識(shí)，“我們是應(yīng)急救援主力軍、國(guó)家隊(duì)，關(guān)鍵時(shí)刻必須上得去、打得贏，這樣才能不負(fù)時(shí)代不負(fù)國(guó)，不負(fù)青春不負(fù)己?！?/p>

“災(zāi)害瞬息萬(wàn)變，必須練就過(guò)硬本領(lǐng)?！边@也是應(yīng)急管理部礦山救援中心總工程師肖文儒所堅(jiān)守的。36年來(lái)，他先后參與了700多起事故救援，成功救出1000多名遇險(xiǎn)人員，從一名救護(hù)隊(duì)員迅速成長(zhǎng)為應(yīng)急救援專(zhuān)家。

“救援不能是盲目的，不能只憑一腔熱情?！苯陙?lái)肖文儒不斷探索實(shí)踐救援新技術(shù)，帶領(lǐng)工程技術(shù)人員先后探索完成了礦用石膏、救護(hù)通信設(shè)備、計(jì)算機(jī)在礦山救護(hù)中的應(yīng)用，確立了“技術(shù)服務(wù)救援、技術(shù)指導(dǎo)救援”的原則。

“忙碌是為了換取千萬(wàn)個(gè)家庭的平安”

“不惜力，特別拼”，是同事們對(duì)北京市應(yīng)急管理局安全監(jiān)察專(zhuān)員魏麗萍的評(píng)價(jià)。，面對(duì)礦山小散亂差的情況，北京下決心進(jìn)行整治。從市區(qū)出發(fā)，最遠(yuǎn)的礦要開(kāi)車(chē)顛簸三四個(gè)小時(shí)才能到，魏麗萍堅(jiān)持每周花3天時(shí)間跑礦山，全市400多家礦山基本跑了個(gè)遍。誰(shuí)好誰(shuí)壞，她都裝在心里。

基礎(chǔ)條件好的礦山，她請(qǐng)來(lái)專(zhuān)家?guī)椭鲋\劃策;條件簡(jiǎn)陋、無(wú)改造可能的，她也絕不手軟。正是魏麗萍的執(zhí)拗勁兒，北京市礦山數(shù)量在4年間減少了315家，2572個(gè)廢棄礦洞被一一封堵，礦山安全生產(chǎn)水平有了質(zhì)的飛躍?！懊β凳菫榱藫Q取千萬(wàn)個(gè)家庭的平安，這是應(yīng)急人的自豪和追求。”魏麗萍說(shuō)。

在1000多公里之外的上海，也有一個(gè)團(tuán)隊(duì)在為這座城市的安全不懈努力。

3.21平方公里的轄區(qū)面積，光27米以上的高層建筑就有256棟，高層建筑消防是上海市消防救援總隊(duì)黃浦支隊(duì)車(chē)站中隊(duì)面臨的難題。

“高層滅火最有效的方式還是消防員進(jìn)入到火場(chǎng)內(nèi)部近戰(zhàn)滅火，這就要求我們要有過(guò)硬的體能素質(zhì)。在火場(chǎng)上要做到一次性把裝備都帶上去，如果雙手抓不下了，那嘴里就再咬一根水帶?！庇密?chē)站中隊(duì)指導(dǎo)員陳祥康的話說(shuō)，強(qiáng)度最高的時(shí)候，消防員們身背六七十斤裝備登上30層，一天至少20遍，這相當(dāng)于負(fù)重把632米的上海中心大廈登了5遍!

背這么重的裝備，登這么多臺(tái)階，身體能吃得消嗎?“受得了，也必須受得了?？煲徊剑蛟S就能多救出一個(gè)人!”陳祥康回答得很堅(jiān)定。

為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)、應(yīng)急救援等應(yīng)急管理重要論述精神，加強(qiáng)思想引領(lǐng)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)應(yīng)急管理系統(tǒng)廣大干部職工和應(yīng)急救援隊(duì)伍不忘初心、牢記使命，勇立潮頭、擔(dān)當(dāng)作為，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)心支持應(yīng)急管理事業(yè)改革發(fā)展的濃厚氛圍，11月4日，中央宣傳部、應(yīng)急管理部在北京向全社會(huì)公開(kāi)發(fā)布“最美應(yīng)急管理工作者”先進(jìn)事跡。

蔡瑞、丁良浩、侯正超、肖文儒、張之崟、王念法、張?jiān)谫F、魏麗萍、上海市消防救援總隊(duì)黃浦區(qū)支隊(duì)車(chē)站中隊(duì)、內(nèi)蒙古森林消防總隊(duì)大興安嶺支隊(duì)奇乾中隊(duì)、福建省地震局地震預(yù)警工作團(tuán)隊(duì)等“最美應(yīng)急管理工作者”個(gè)人和集體，來(lái)自防震減災(zāi)、煤礦安全監(jiān)察、安全執(zhí)法監(jiān)督、消防救援、森林消防等應(yīng)急管理系統(tǒng)各單位各部門(mén)。他們有的聞令而動(dòng)、夙夜奮戰(zhàn)，在地動(dòng)山搖的第一線勇挑新時(shí)代應(yīng)急管理重?fù)?dān);有的面對(duì)生死考驗(yàn)，逆向而行，用血肉之軀勇闖刀山火海;有的賡續(xù)紅色血脈，傳承紅色基因，始終保持沖鋒在前的“無(wú)我”狀態(tài);有的數(shù)十年如一日扎根莽莽原始森林，守護(hù)綠水青山;有的默默奉獻(xiàn)、無(wú)悔付出，在祖國(guó)“心臟”地帶護(hù)佑民族文化瑰寶;有的鐵面無(wú)私、秉公執(zhí)法，傾心守護(hù)煤礦工人生命安全;有的嘔心瀝血、殫精竭慮，辛勤耕耘在安全監(jiān)管執(zhí)法一線。他們身上，集中體現(xiàn)了堅(jiān)守初心使命、永葆對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，心系群眾安危、一切為了人民的公仆情懷，敢于赴湯蹈火、不怕流血犧牲的革命精神，立足本職崗位、極端認(rèn)真負(fù)責(zé)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，以救民于水火、助民于危難、給人民以力量的實(shí)際行動(dòng)，生動(dòng)展現(xiàn)了新時(shí)代應(yīng)急管理隊(duì)伍極端認(rèn)真負(fù)責(zé)、甘于犧牲奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)作為、善于開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采和精神風(fēng)貌。

發(fā)布儀式現(xiàn)場(chǎng)播放了“最美應(yīng)急管理工作者”個(gè)人和集體的先進(jìn)事跡視頻短片，從不同側(cè)面采訪講述了他們的工作生活感悟。中央宣傳部、應(yīng)急管理部相關(guān)負(fù)責(zé)人為他們頒發(fā)“最美應(yīng)急管理工作者”證書(shū)。

參加發(fā)布儀式的應(yīng)急管理工作者代表表示，要以更加高昂的斗志、更加飽滿的熱情、更加過(guò)硬的作風(fēng)，擼起袖子干、揮灑汗水拼，始終做新時(shí)代長(zhǎng)征路上的不懈奮斗者，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)應(yīng)急先鋒，永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士，奮力開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代應(yīng)急管理事業(yè)改革發(fā)展新局面?，F(xiàn)場(chǎng)觀眾表示，“最美應(yīng)急管理工作者”事跡感人、催人奮進(jìn)，生動(dòng)體現(xiàn)了“幸福源自?shī)^斗、成功在于奉獻(xiàn)、平凡造就偉大”價(jià)值理念，展示了對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng)，展現(xiàn)了同人民風(fēng)雨同舟、生死與共的精神，踐行了保民平安、為民造福的初心使命，是竭誠(chéng)為民、無(wú)私奉獻(xiàn)的表率。

觀后感 篇2

我最近看了一篇名為《觀看陷阱》的文章，讓我深有感觸。文中提到我們?cè)诳创畔r(shí)非常容易被一些陷阱所迷惑，并給出了一些看待信息的正確方法。在這里，我想分享一下我的心得體會(huì)。

首先，我想談?wù)勎覍?duì)可信度的理解。在我的觀念里，可信度是一個(gè)非常重要的因素。我們?cè)跒g覽信息時(shí)不斷作出判斷，這些判斷的準(zhǔn)確性將直接影響到我們的決策和行為。因此了解信息的來(lái)源和真實(shí)性是非常關(guān)鍵的。

其次，文章提到的陷阱也非常值得注意。最常見(jiàn)的陷阱之一是選擇性傳遞信息，即我們傾向于尋找和接收和我們觀念相符的信息，而忽略那些與我們觀念不符的信息。舉個(gè)例子，早期全球變暖的科學(xué)研究報(bào)道大都認(rèn)為這是一個(gè)重要的問(wèn)題并且需要采取措施進(jìn)行應(yīng)對(duì)。但是這些報(bào)道卻被某些政治勢(shì)力認(rèn)為是對(duì)他們利益的侵犯，于是便開(kāi)始質(zhì)疑這些研究的真實(shí)性。這些政治勢(shì)力開(kāi)始利用其資源來(lái)支持反對(duì)全球變暖的聲音，并在媒體上播放這些對(duì)其觀點(diǎn)認(rèn)同的信息。這樣做的結(jié)果是，人們往往會(huì)信奉這些反對(duì)觀點(diǎn)，而忽略了那些支持全球變暖和氣候變化的觀點(diǎn)。

文章還提到我們天生具有主觀偏差的傾向。我們經(jīng)常受到情感、認(rèn)知和社會(huì)因素的影響，這些會(huì)使我們?cè)谒季S、判斷和行動(dòng)時(shí)出現(xiàn)偏差。比如，在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，我們可能會(huì)受到商家折扣和促銷(xiāo)的影響，而非真正的需要或價(jià)值?；蛘撸谶M(jìn)行政治投票時(shí)，我們可能會(huì)受到同伴和家庭成員的影響，而非真正的政策所提供的利益。

不過(guò)，文章也提供了一些解決這些陷阱的方法。首先，我們需要在接收信息時(shí)保持警覺(jué)，以確保不受到虛假或錯(cuò)誤的信息所干擾。其次，我們需要采取多樣性的思考方式，接觸不同的觀點(diǎn)和思想。這樣將有助于我們形成更全面、立體和客觀的觀點(diǎn)。此外，我們還應(yīng)該培養(yǎng)自己的批判思考能力，用邏輯分析和相關(guān)證據(jù)來(lái)驗(yàn)證信息的可信度和真實(shí)性。最后，我們需要始終保持開(kāi)放的心態(tài)，歡迎他人不同的意見(jiàn)和看法。

總之，如何正確看待信息，及時(shí)辨別真?zhèn)魏驼`導(dǎo)，是我們每個(gè)人都需要掌握的重要技巧。這不僅會(huì)對(duì)我們的生活和工作帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的影響，也會(huì)對(duì)我們的思維和判斷能力進(jìn)行積極的鍛煉和強(qiáng)化。因此，我非常感謝《觀看陷阱》這篇文章，它讓我認(rèn)識(shí)到了我們?cè)谌粘Ｉ钪杏龅降囊恍┢毡榈恼J(rèn)知陷阱，也告訴我如何避免這些陷阱對(duì)我們產(chǎn)生負(fù)面影響。

觀后感 篇3

中國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一。新中國(guó)成立初期，全國(guó)因自然災(zāi)害死亡或失蹤的人數(shù)每年有7200余人;而到了，這個(gè)數(shù)字已經(jīng)降至1000人以下。

一個(gè)大國(guó)應(yīng)急管理體系的逐漸完善，讓人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全有了越發(fā)堅(jiān)實(shí)的保障。而這背后，是無(wú)數(shù)個(gè)不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的身影，是一個(gè)個(gè)平凡而又閃亮的名字。

為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)、應(yīng)急救援等重要論述精神，中央宣傳部、應(yīng)急管理部共同評(píng)選出11位/組“2019最美應(yīng)急管理工作者”。

11位/組最美應(yīng)急管理工作者，有的英勇無(wú)畏，沖在抗震救災(zāi)一線;有的不畏艱險(xiǎn)，善打滅火救援硬仗;有的刻苦鉆研，鑄就城市防護(hù)“天網(wǎng)”;有的披荊斬棘，守衛(wèi)莽莽原始森林;有的迎難而上，攻克地震預(yù)警技術(shù)……

捍衛(wèi)安全、守護(hù)生命。這11位/組“最美應(yīng)急管理工作者”，讓我們?cè)跒?zāi)難中受到庇護(hù)，在危機(jī)前感受希望，他們逆向而行的身影，刻下了一曲最美的贊歌!

向他們致敬!

觀后感 篇4

榜樣是一盞明燈，為我們指引方向;榜樣是一本書(shū)，為我們指點(diǎn)迷津?！栋駱?》節(jié)目講述了一批職業(yè)不同、經(jīng)歷不同，但是同樣奉守“全心全意為人民服務(wù)”的服務(wù)宗旨的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們?yōu)榱它h的事業(yè)不斷努力奮斗，忘我工作，不怕?tīng)奚?，無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)私奉獻(xiàn)，這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的感人事跡，展現(xiàn)了一代共產(chǎn)黨人不忘初心的執(zhí)著堅(jiān)守。

《榜樣4》通過(guò)典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場(chǎng)訪談、重溫入黨誓詞等形式，集中彰顯優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅(jiān)定信仰、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，深刻詮釋中國(guó)共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅(jiān)守，是“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，是開(kāi)展黨員教育的生動(dòng)教材。

他們?cè)谄椒驳膷徫簧铣删土瞬黄椒驳氖聵I(yè)”，“榜樣的力量是無(wú)窮的，作為一名共產(chǎn)黨員，我們要不忘初心和使命，見(jiàn)賢思齊，敢擔(dān)當(dāng)敢作為”，“他們都很平凡，但他們的事跡和精神卻彰顯了他們是時(shí)代的精英，新時(shí)代的楷模，新時(shí)代精神的標(biāo)桿”，“黃文秀，青春正當(dāng)時(shí)，但她卻用生命詮釋了擔(dān)當(dāng)，用生命書(shū)寫(xiě)了一首壯麗的青春之歌”

觀后感 篇5

“開(kāi)封有個(gè)包青天，鐵面無(wú)私辨忠奸”。包公以鐵面無(wú)私、剛正不阿、伸張正義的公正、清廉形象而流芳千古，以至于讓后人每每談及，總有說(shuō)不完、道不盡的佳話。當(dāng)遇到秉公辦事、為民做主的官員，老百姓大多會(huì)用“包青天”等之類(lèi)言語(yǔ)進(jìn)行稱(chēng)頌。

在我看來(lái)，包公精神這一寶貴財(cái)富，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。一是愛(ài)國(guó)敬業(yè)，直言切諫。二是民為國(guó)本，為民請(qǐng)命。三是剛正不阿，不畏權(quán)貴。四是廉潔從政，公正司法。

當(dāng)前，我國(guó)正在加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。作為一名法官，當(dāng)代“鐵包公”就是在判案的時(shí)候維持公平、追求正義，公平和正義是最核心的精神。人民法官要做好“鐵包公”，始終牢記人民法官的神圣職責(zé)，始終把群眾利益放在首位，秉公辦案、無(wú)偏無(wú)私。要始終堅(jiān)守法官的職業(yè)道德底線，依法辦案，不謀私利。同時(shí)，也要胸懷大局，心系為民，做一名一心為民、無(wú)私奉獻(xiàn)的好法官。

包公司法精神值得宣揚(yáng)，類(lèi)似于今天的“司法為民”、“公正司法”理念，理應(yīng)為當(dāng)代法官所傳承和發(fā)揚(yáng)。在建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家進(jìn)程中，我們的法官一定能為民公正廉潔司法，為國(guó)家法治建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

觀后感 篇6

今天和女兒一起看《在家怎樣教孩子》的視頻下集，看到視頻里那個(gè)被父母教得能干、懂事的五歲孩子，還是會(huì)被爸爸媽媽用戒尺打手板，我一下子就熱淚盈眶。孩子被責(zé)罰以后，縱然流著淚，還要給媽媽磕頭，感恩媽媽的教育。

女兒看到陳大惠老師在講課，竟然對(duì)著ipad脫口而出：老師好，同學(xué)們好!我是**，今年兩歲，來(lái)自重慶。我伸手給女兒點(diǎn)了贊，表?yè)P(yáng)她尊師重道，女兒很開(kāi)心?？吹揭曨l里的小朋友做菜、洗衣服、倒垃圾，女兒也說(shuō)哥哥好棒。

看完視頻，吃午飯了。昨天就提醒過(guò)女兒，不能再把飯粒撒在桌子上，撒多少顆飯粒，挨多少板子。今天吃完后，桌子上4粒米飯，女兒洗完手后，我叫她過(guò)來(lái)接受責(zé)罰，她第一反應(yīng)是想跑，隨后還是乖乖過(guò)來(lái)伸出手掌。我先問(wèn)：知不知道為什么挨打?她答：沒(méi)有好好吃飯，掉桌上了。我接著說(shuō)，知錯(cuò)就改很好，挨板子是為了讓你長(zhǎng)記性。打完以后，我提醒她，現(xiàn)在應(yīng)該怎么做呢?她立即走到我跟前鞠躬，并說(shuō)：謝謝媽媽教育!那一刻，我內(nèi)心充滿了欣喜。這是女兒第一次平靜地接受懲罰，結(jié)束以后沒(méi)鬧情緒也沒(méi)哭。孩子真是很好教的，只要找到正確的方法。人性本善，孩子更是如此。

午睡前陪女兒玩了一會(huì)兒，我又問(wèn)，剛才打在你身上，媽媽痛不痛?女兒答：之之肉痛，媽媽心痛。剛剛視頻里看的東西，女兒立刻就學(xué)到了。

孩子真是沒(méi)有分別心的，就像一塊海綿，把它放到藍(lán)色的水里，就染成藍(lán)色;把它放進(jìn)紅色的水里，立即就染成紅色。如果把已經(jīng)染成藍(lán)色或者紅色的海綿再丟進(jìn)清水里浸泡和清洗，是回不到之前的本色。所以，環(huán)境的力量就是這么重要。給了孩子什么，他就接受什么，孩子沒(méi)有選擇，選擇權(quán)在家長(zhǎng)們。要給孩子裝上龍的系統(tǒng)還是蟲(chóng)子的系統(tǒng)，全在于我們的選擇。

感恩老師辛勤教學(xué)，感恩古圣先賢的智慧!

觀后感 篇7

觀看陷阱是一部引發(fā)人們思考的電影，通過(guò)其中的情節(jié)和人物形象，讓觀眾對(duì)人性進(jìn)行了深入探討，看到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的種種問(wèn)題和陷阱。從這部電影中我領(lǐng)悟到了許多東西，下面我將分享一些個(gè)人的心得體會(huì)。

首先，我深刻感到，人性是復(fù)雜而多面的，在不同的場(chǎng)景下，人們會(huì)展現(xiàn)出截然不同的面貌。就像電影中的人物，有的時(shí)候會(huì)顯得善良而無(wú)私，有的時(shí)候則變得陰險(xiǎn)狡詐，這種多樣性無(wú)處不在。同時(shí)，人性也可以受到環(huán)境和社會(huì)因素的影響，不同的環(huán)境和社會(huì)活動(dòng)能夠引發(fā)不同類(lèi)型的行為。在這種情況下，人們需要保持警惕，以便不被壞的環(huán)境和社會(huì)心態(tài)所影響。

另一方面，電影中的人物也充分展現(xiàn)出了人性中的貪婪與虛榮心。無(wú)論是競(jìng)爭(zhēng)還是物質(zhì)享受，都讓人們失去了自我以及清醒的判斷力。這時(shí)，人們就變得盲目和失范，進(jìn)到一個(gè)“陷阱”之中，再也難以自拔。電影恰恰就是讓我們看到了這些現(xiàn)象，并提醒了我們不能沉湎于某種利益，而應(yīng)該從深層次地思考問(wèn)題，掌握好自己的人生道路。

此外，陷阱的產(chǎn)生還與人們的自我認(rèn)知疏漏相關(guān)。當(dāng)人們片面、錯(cuò)誤地認(rèn)識(shí)自己和周?chē)挛飼r(shí)，就很容易遭遇陷阱。因此，在平時(shí)的日常生活中，我們需要不斷提高自己的自我認(rèn)知能力，了解自己的價(jià)值觀以及潛在的行為模式。

最后，我想說(shuō)的是，人性是可以被教育、改變的，而這部電影也給了我們啟示。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，不斷地接受新的知識(shí)和思想，與外界進(jìn)行交流和認(rèn)識(shí)，才能讓自己獲得一個(gè)更全面、更正確的人性觀。只有這樣，我們才能在各種的人性“陷阱”中保持清明和清醒，掌握好自己的人生方向。

總之，觀看陷阱讓我深刻認(rèn)識(shí)到，人性是多面而復(fù)雜的，我們需要時(shí)刻警醒并打破盲目。在追求物質(zhì)和利益的同時(shí)，我們需要更加注重自我認(rèn)知和提高自己的人性素養(yǎng)。我相信通過(guò)這部影片，許多人也會(huì)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，從而在生活中把握好自己，發(fā)揮出更好的人性素質(zhì)。

觀后感 篇8

《榜樣4》專(zhuān)題節(jié)目以“不忘初心、牢記使命”為主題，通過(guò)一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，向我們展示了新時(shí)代共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信仰、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，和不忘初心、牢記使命、干事創(chuàng)業(yè)、不懈奮斗的榜樣力量。

在《榜樣4》中，給我感觸最深的是河南省濮陽(yáng)縣慶祖鎮(zhèn)西辛莊村黨支部書(shū)記李連成，他用“吃虧”精神換來(lái)百姓幸福。

他說(shuō)“當(dāng)干部就應(yīng)該能吃虧，能吃虧才能曉是非，多吃虧才有人跟隨?！鼻靶┠?，漸漸富起來(lái)的西辛莊村搞新村規(guī)劃建設(shè)，李連成給自家選的宅基地卻是村南一個(gè)臭水坑。李連成又吃了“虧”，但西辛莊的新村建設(shè)卻順利推行。西辛莊村也從人均收入不足700元，發(fā)展成現(xiàn)在人均收入近30000元、固定資產(chǎn)達(dá)6000萬(wàn)元的富裕村。

李連成為村民利益吃虧，表面上看，自己失去了一些物質(zhì)利益，但收獲的是村民的信任和擁護(hù)，這是花多少錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的無(wú)價(jià)之寶。黨的基層干部為老百姓的利益吃虧受累，正是從細(xì)微處體現(xiàn)了我們黨一切以人民為中心的執(zhí)政理念。

觀后感 篇9

偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。10月21日在中央電視臺(tái)綜合頻道播出的專(zhuān)題節(jié)目《榜樣4》，以“不忘初心、牢記使命”為主題，通過(guò)再現(xiàn)典型事跡、訪談現(xiàn)場(chǎng)嘉賓、重溫入黨詩(shī)詞等多種形式，生動(dòng)地再現(xiàn)了各行各業(yè)的黨員干部無(wú)私奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)作為的感人場(chǎng)景，彰顯了共產(chǎn)黨人信仰堅(jiān)定、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。

“在部隊(duì)，他保家衛(wèi)國(guó);到地方，他為民造福”?！皯?zhàn)斗英雄”張富清退役轉(zhuǎn)業(yè)后，主動(dòng)選擇到湖北省最偏遠(yuǎn)的來(lái)鳳縣工作，為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生，把赫赫軍功壓在箱底，將曾經(jīng)的輝煌封存，把為民使命放在心上。張富清是革命英雄，也是新時(shí)代的英雄，他信仰之堅(jiān)定、對(duì)黨之忠誠(chéng)，如一面旗幟、一盞明燈，挺立起“榜樣”的精神桅桿。以張富清為榜樣，點(diǎn)亮一盞淡泊名利的“榜樣燈”，讓淡泊名利的種子在心中生根、發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。

“當(dāng)干部就應(yīng)該能吃虧”。28年來(lái)，河南省濮陽(yáng)縣西辛莊村支部書(shū)記李連成不計(jì)個(gè)人得失，帶領(lǐng)西辛莊人民創(chuàng)業(yè)致富，受到群眾稱(chēng)贊，其“吃虧精神”聲名遠(yuǎn)播。李連成書(shū)記以“吃虧”換來(lái)增收致富，以帶頭吃虧換來(lái)百姓幸福。以李連成為榜樣，點(diǎn)亮一盞帶頭吃虧的“榜樣燈”。用吃虧詮釋共產(chǎn)黨人崇高的精神追求。

她的一生定格在芳華綻放的30歲。3月26日，黃文秀碩士畢業(yè)后，響應(yīng)組織號(hào)召，回到家鄉(xiāng)到百坭村擔(dān)任第一書(shū)記，從一名扶貧新手迅速成長(zhǎng)為扶貧能手，愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)青春，在脫貧攻堅(jiān)第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我，在扎根基層中詮釋共產(chǎn)黨人的初心之美，譜寫(xiě)新時(shí)代的青春之歌。以黃文秀為榜樣，點(diǎn)亮一盞扎根基層的“榜樣燈”，在基層廣闊天地，書(shū)寫(xiě)自己的精彩人生。

“平凡的事，堅(jiān)持做好就是不平凡;簡(jiǎn)單的事，堅(jiān)持做好就是不簡(jiǎn)單?！眮?lái)，唐真亞風(fēng)雨無(wú)阻，水陸兼顧，堅(jiān)持每天靠劃船投遞湖區(qū)郵件，水陸行程近30萬(wàn)公里，投遞報(bào)刊和信件100多萬(wàn)份，服務(wù)面積達(dá)300多平方公里，開(kāi)辟了一條為民服務(wù)的水上郵路，被湖區(qū)漁民親切地稱(chēng)為“大湖鴻雁”。以唐真亞為榜樣，點(diǎn)亮一盞堅(jiān)守平凡的“榜樣燈”，堅(jiān)守平凡，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

“寧肯一人臟，換得萬(wàn)家凈?！?989年出生的李萌現(xiàn)在是北京東城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生服務(wù)中心十所“三八女子抽糞班”副班長(zhǎng)。從2月參加工作，在一線抽糞工崗位上她已經(jīng)干了八年。李萌的事跡，讓人既感動(dòng)又敬佩—感動(dòng)于她的愛(ài)崗敬業(yè)，敬佩于她的選擇與堅(jiān)守。以李萌為榜樣，點(diǎn)亮一盞愛(ài)崗敬業(yè)的“榜樣燈”，把服務(wù)人民群眾放在前面，把獲得回報(bào)放在后面，書(shū)寫(xiě)守初心擔(dān)使命的絢麗詩(shī)行。

“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”。為了鄉(xiāng)親們脫貧，身體情況并不適合駐村的隋耀達(dá)沖鋒在脫貧攻堅(jiān)最前線。面對(duì)脫貧攻堅(jiān)的繁重任務(wù)，隋耀達(dá)扎根基層，與群眾同吃同住同勞動(dòng)，運(yùn)用實(shí)干筑夢(mèng)，推動(dòng)共村61戶貧困戶231人整體脫貧“摘帽”。以隋耀達(dá)為榜樣，點(diǎn)亮一盞實(shí)干筑夢(mèng)的“榜樣燈”，用實(shí)干筑夢(mèng)全新征程。

黨的十九大報(bào)告指出：“加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐?！闭且?yàn)閳?jiān)持自主創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新、開(kāi)放創(chuàng)新，才實(shí)現(xiàn)人類(lèi)航天器首次在月球表面巡視探測(cè)，率先在月背刻上中國(guó)足跡。以嫦娥四號(hào)工程黨組織為榜樣，勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，激發(fā)創(chuàng)新這個(gè)“中華民族最深沉的民族稟賦”。

榜樣是鮮活的價(jià)值觀，榜樣是有形的正能量。致敬榜樣最好的方式，就是把榜樣精神融入靈魂、浸入血液，用實(shí)際行動(dòng)擦亮黨性光芒。向榜樣學(xué)習(xí)，我們將無(wú)堅(jiān)不摧;向榜樣看齊，我們將無(wú)往不勝!

觀后感 篇10

給孩子做一個(gè)像哥一樣的爸爸是我的目標(biāo)，擁有一個(gè)像哥一樣的爸爸卻是無(wú)數(shù)孩子們夢(mèng)寐以求的期望。

中國(guó)有一句諺語(yǔ):嚴(yán)父出孝子，慈母多敗兒。在不同的年代和不同的人眼里，其理解的意思卻截然不同。我的父親就是一個(gè)嚴(yán)厲的父親，他的話語(yǔ)不多，但肢體語(yǔ)言卻超多，在我身體的好多部位都留有他的足跡，但我并不會(huì)記恨于他，因?yàn)樗L(zhǎng)在一個(gè)無(wú)知的年代，沒(méi)有文化，他對(duì)其的理解就是“棍棒底下出孝子”，“不打不成器”，由于沒(méi)有更好的途徑來(lái)說(shuō)服，只有采取一些極端的手段。時(shí)代在變，我們也在變，我們不能把老一輩的極端手段帶到現(xiàn)代，我們要像對(duì)待哥們和朋友一樣來(lái)對(duì)待自己的兒女，至此一個(gè)新的名詞“哥爸”誕生了。孫子兵法有云：“知彼知己，百戰(zhàn)百勝。”只有了解孩子做過(guò)些什么，心理在想什么，才能正確的引導(dǎo)孩子，教他正確的做人觀，讓他懂得分辨是非好壞。

孩子最想聊的對(duì)象是他最好的朋友和兄弟，我們也不防做一個(gè)像哥一樣的老爸。

觀后感 篇11

馮小剛的電影《只有蕓知道》，由黃軒和楊采鈺主演，算是一部沉悶的文藝片，但是整部電影中景色確實(shí)很美，電影主要講的是一對(duì)在新西蘭生活的中國(guó)夫妻，丈夫名為賽馬，妻子名為詹妮弗，他們倆在新西蘭南島奧德里經(jīng)營(yíng)一家中國(guó)餐館為生。

他們住在奧德里一個(gè)山上的一幢房子里，房子四周人煙稀少，但是景色卻是很美，他們養(yǎng)了一條名為布魯?shù)墓贰?/p>

在奧德里住了十五年后的有一天，他們的餐館一夜間被燒光了，他們不得不得變賣(mài)房子離開(kāi)奧德里回到奧克蘭，后來(lái)妻子詹妮弗忽然生病離世，留下丈夫賽門(mén)一個(gè)人，在苦悶中度日，丈夫賽門(mén)決定完成妻子生前愿望，帶著妻子去看藍(lán)鯨，去看以前的老友，回到北京，在幫忙妻子完成夙愿的同時(shí)明白了活下去的意義。

看電影有一個(gè)好處就是可以讓我們跳出我們生活的情緒，暫時(shí)遠(yuǎn)離生活的煩惱，去思考別人的人生，思考完別人的人生后，再回到自己的生活，原來(lái)的情緒和煩惱會(huì)感覺(jué)不那么嚴(yán)重了，雖然原來(lái)的煩惱和情緒依然存在，但是電影從另一角度給予我們一些啟示，或者是一些治療，或者是一些解決問(wèn)題的思路，我們帶著一些新的想法回到原來(lái)舊的生活，

生活沒(méi)變，但是我們思考問(wèn)題的角度會(huì)隨著電影稍稍改變，我們對(duì)煩惱和情緒的看法也隨著稍稍改變，你的煩惱只有你自己知道，怎么解決也只有你自己知道，是一直被煩惱和各種情緒困在原地，還是開(kāi)始行動(dòng)，著手做些改變，也只有你知道，電影《只有蕓知道》告訴我們多活一天就是多賺一天，能夠身心健康地活著已經(jīng)很幸運(yùn)，就不要再去花時(shí)間去煩惱了，除了生死，其他都是小事。

觀后感 篇12

作為黨建工作第一責(zé)任人，我始終從謀劃地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展方面著眼，從加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)上著手，從服務(wù)民生方面著力，不斷提高自身和班子推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力，自覺(jué)把黨建工作和經(jīng)濟(jì)工作有機(jī)結(jié)合，互相促進(jìn)，推動(dòng)全鄉(xiāng)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

一是加強(qiáng)思想政治工作。受各種因素的影響，在部份鄉(xiāng)村干部中存在著思想消極、工作懈怠、組織紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，對(duì)當(dāng)前全鄉(xiāng)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的大局帶來(lái)一定的負(fù)面影響。自己利用一切機(jī)會(huì)，主動(dòng)與班子成員和其他鄉(xiāng)村干部進(jìn)行思想溝通和交流，在每周五的集中學(xué)習(xí)會(huì)上除了大政方針政策、業(yè)務(wù)培訓(xùn)外，增加傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容，用潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式，引導(dǎo)大家“做人要知足，做事要知不足，學(xué)習(xí)要不知足”;對(duì)待事業(yè)要多盡一份力量，對(duì)待同志要多一份真誠(chéng)，努力解決隊(duì)伍中存在的消極思想因素，營(yíng)造心平氣順，和諧團(tuán)結(jié)的氛圍。

二是加強(qiáng)民主集中制。大事充分征求班子成員及其他干部的意見(jiàn)，有效避免了決策的盲目性，減少了工作中的失誤，充分調(diào)動(dòng)了干部的工作積極性。

三是強(qiáng)化干部管理。先后出臺(tái)了各種干部管理制度，強(qiáng)化對(duì)干部到崗到位和工作完成情況的過(guò)程考核，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)，不斷提高履職能力和服務(wù)群眾的能力。

四是廉潔自律。嚴(yán)格履行黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)，慎權(quán)、慎獨(dú)、慎友，深信名益高于一切，正人先正己，以德服人。

近年來(lái)，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)中央四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制文件和省委“1+9”文件精神，深入開(kāi)展基層組織建設(shè)年活動(dòng)，按照“夯實(shí)基礎(chǔ)、提高水平、培育亮點(diǎn)、突破難點(diǎn)”的黨建工作思路，認(rèn)真落實(shí)黨建各項(xiàng)工作任務(wù)，抓住重點(diǎn)，不斷夯實(shí)全鄉(xiāng)基層黨建工作的基礎(chǔ)，努力提高黨建工作整體水平。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，確保黨建工作責(zé)任制的落實(shí)。健全和完善了《落實(shí)黨建工作責(zé)任制的檢查辦法》、《黨建聯(lián)系點(diǎn)制度》等，每季度組織各黨支部書(shū)記開(kāi)展一次交叉檢查，相互交流經(jīng)驗(yàn)，查找差距，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到整體推進(jìn)。對(duì)黨建工作中存在和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，鄉(xiāng)黨委及時(shí)研究加以解決，每季度定期召開(kāi)一次黨委會(huì)專(zhuān)題研究黨建工作。在經(jīng)費(fèi)和人員上優(yōu)先考慮，確保了各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。

二是抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨建聯(lián)系點(diǎn)工作。由黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牽頭組成黨建工作組到聯(lián)系村開(kāi)展工作，統(tǒng)籌抓好村黨建及其他工作，幫助村黨支部解決各種困難，收集反饋各種信息，著力解決好村黨支部抓黨建和經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中需要鄉(xiāng)黨委統(tǒng)籌解決的各種困難。

三是抓好支部書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)全鄉(xiāng)8個(gè)農(nóng)村支部和個(gè)7鄉(xiāng)直機(jī)關(guān)支部定期開(kāi)展業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，不斷提高其政治思想素質(zhì)和抓黨建、促經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保社會(huì)和諧的能力;定期開(kāi)展村支兩委負(fù)責(zé)人述職述廉民主測(cè)評(píng)活動(dòng)，對(duì)履職情況較差、群眾反響大的村干部進(jìn)行教育、整改和調(diào)整，形成能者上、平者讓、庸者下、劣者汰的用人導(dǎo)向，增強(qiáng)了村級(jí)黨組織工作的緊迫感、責(zé)任感;開(kāi)展了機(jī)關(guān)支部書(shū)記公推直選活動(dòng)，建立健全了規(guī)范有序、操作性強(qiáng)的黨建工作責(zé)任制，為鄉(xiāng)直機(jī)關(guān)黨組織充分發(fā)揮作用打牢了基礎(chǔ)。

四是抓好示范帶創(chuàng)活動(dòng)。在店民村積極發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)，引資60萬(wàn)元興辦了生豬養(yǎng)殖場(chǎng)，拍賣(mài)四荒建經(jīng)果林基地80畝;上馬村建經(jīng)果林示范基地310畝，并將258畝擱荒茶山承包給開(kāi)發(fā)商培植管理，既盤(pán)活了集體資源，又實(shí)現(xiàn)了閑置資產(chǎn)的保值增效，壯大了集體經(jīng)濟(jì)積累;昆侖村著力打造新農(nóng)村示范點(diǎn)，農(nóng)民健身廣場(chǎng)已經(jīng)完工投入使用，正在按規(guī)劃建設(shè)黔西北民居和農(nóng)家樂(lè)旅游山莊，今年昆侖村被省、地命名為先進(jìn)基層黨組織。

五是進(jìn)一步完善陣地建設(shè)。在去年對(duì)村辦公樓進(jìn)行新建和改擴(kuò)建的基礎(chǔ)上，今年又爭(zhēng)取縣遠(yuǎn)教辦等有關(guān)單位的支持和幫扶，為七個(gè)村配備了辦公設(shè)施，全鄉(xiāng)村級(jí)組織陣地建設(shè)初步完善。

按照“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的總體要求，我們不斷理清發(fā)展思路，搶抓國(guó)家擴(kuò)內(nèi)需、保增長(zhǎng)、保民生的大好機(jī)遇，把基層黨建工作融入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局中進(jìn)行通盤(pán)考慮，提升了黨建工作的生命力，打牢了地方發(fā)展的基礎(chǔ)。

結(jié)合第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的要求，從長(zhǎng)壩實(shí)際出發(fā)，我們提出了以“增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，_發(fā)展難題，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展”為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的主題，以“三抓三提高、三爭(zhēng)三加快”(抓理論學(xué)習(xí)，提高干部素質(zhì);抓基層組織建設(shè)，提高執(zhí)政能力;抓作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高服務(wù)水平;爭(zhēng)項(xiàng)目資金，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);爭(zhēng)政策扶持，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整;爭(zhēng)目標(biāo)第一，加快發(fā)展速度)為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的載體，同時(shí)也是近一個(gè)時(shí)期全鄉(xiāng)黨的基層組織建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步理清發(fā)展思路，充分發(fā)揮好基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。

觀后感 篇13

平凡造就偉大。這是一個(gè)與生命息息相關(guān)的群體——應(yīng)急管理工作者，每一次災(zāi)難來(lái)襲，都有他們挺身而出的身影。他們救民于水火，助民于危難，展現(xiàn)了極端負(fù)責(zé)敬業(yè)、善于開(kāi)拓創(chuàng)新、甘于犧牲奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。

下井3000多次，井下行程可繞地球一圈——數(shù)百乃至上千米的漆黑井下，是山東煤礦安全監(jiān)察局魯東監(jiān)察分局監(jiān)察專(zhuān)員張?jiān)谫F的“戰(zhàn)場(chǎng)”。工作來(lái)，他消除隱患1萬(wàn)多條，避免重大涉險(xiǎn)事故3起，挽救了150多名礦工的生命。

張?jiān)谫F是同事眼中的“鐵面包公”。一次，在對(duì)某煤礦進(jìn)行安全監(jiān)察時(shí)，張?jiān)谫F發(fā)現(xiàn)該礦爆炸材料發(fā)放量較大，部分炸藥雷管使用地點(diǎn)不明，庫(kù)管員又含糊其詞。不顧礦方百般阻撓，張?jiān)谫F步行10余公里下井，查處了3個(gè)違規(guī)采煤點(diǎn)。

這時(shí)，礦主塞過(guò)來(lái)一個(gè)厚厚的紅包，張?jiān)谫F嚴(yán)詞拒絕：“什么時(shí)候都不能拿礦工生命開(kāi)玩笑?！?/p>

“怕威脅，我早不干安監(jiān)了!”張?jiān)谫F毫不畏懼，最終讓企業(yè)接受處罰，消除了安全隱患。

長(zhǎng)期堅(jiān)守煤監(jiān)一線，張?jiān)谫F左眼視網(wǎng)膜脫落，右眼視網(wǎng)膜出現(xiàn)多條裂縫。即便如此，他依然堅(jiān)守初心。正是張?jiān)谫F和眾多煤礦安監(jiān)員們的付出，煤礦安全監(jiān)察體制建立來(lái)，全國(guó)煤礦死亡事故由每年近3000起降至200多起，由每年近6000人降至300多人。

“沒(méi)有事故就是最大的成績(jī)?！?7歲的張之崟來(lái)自上海市應(yīng)急管理局安全生產(chǎn)執(zhí)法監(jiān)察處，他用火眼金睛守護(hù)著城市的安全底線。

去年，張之崟對(duì)一家化工企業(yè)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)企業(yè)的氯乙烯濕式氣柜存在嚴(yán)重安全隱患。他堅(jiān)持要求檢測(cè)：“發(fā)現(xiàn)鐘罩最薄的地方只有4.3毫米，就差3毫米，氯乙烯氣體很可能擊穿鐘罩發(fā)生泄漏?！?/p>

長(zhǎng)期堅(jiān)守在危險(xiǎn)化學(xué)品監(jiān)管執(zhí)法一線，張之崟每天工作10小時(shí)以上，每周深入基層3—4天，檢查企業(yè)超過(guò)1300家次，跑遍了上海所有的?；飞a(chǎn)儲(chǔ)存企業(yè)。

會(huì)不會(huì)覺(jué)得辛苦和疲憊?張之崟很淡然：“我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)一位老先生，80歲高齡仍然爬上幾十米高的芳烴裝置和幾萬(wàn)立方米的油氣儲(chǔ)罐，義務(wù)指導(dǎo)、服務(wù)其他企業(yè)。和他相比，我有什么理由碌碌無(wú)為、松懈倦怠?”

70多座宮殿、9000多間房屋，北京市消防救援總隊(duì)天安門(mén)支隊(duì)故宮特勤中隊(duì)承擔(dān)著故宮防火安全的重任。

有傳承——延續(xù)從明清時(shí)期就有的傳統(tǒng)，隊(duì)員們冬鑿冰、夏注水、春除草、秋清葉，最大限度消除火災(zāi)隱患。

有創(chuàng)新——故宮特勤中隊(duì)研發(fā)“肘式水槍”，自制“重疊式水帶推車(chē)”，推動(dòng)安裝智能感煙點(diǎn)式探測(cè)器5674個(gè)、吸氣式火災(zāi)探測(cè)器113臺(tái)，提升了“一分鐘”應(yīng)急效能，實(shí)現(xiàn)了消防監(jiān)控全覆蓋。

傳統(tǒng)與創(chuàng)新舉措，為故宮扣上了安全防護(hù)的金鐘罩。這支近50人、平均年齡不到27歲的隊(duì)伍也有自己的期許：“明年故宮就滿600歲了，也是中隊(duì)建隊(duì)50周年，我們會(huì)用自己的忠誠(chéng)和堅(jiān)守，讓這顆絢麗的人類(lèi)瑰寶永遠(yuǎn)在世界東方閃耀!”

應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害，每一秒都意味著更多的生機(jī)。在福建省地震局，就有一群和地震波賽跑的“應(yīng)急人”。

“過(guò)去沒(méi)有那么快的預(yù)警系統(tǒng)，幾分鐘才能速報(bào)出地震的信息?！备＝ㄊ〉卣鹁值卣痤A(yù)警中心總設(shè)計(jì)師韋永祥介紹。，福建省地震局正式立項(xiàng)，研發(fā)地震預(yù)警系統(tǒng)，目標(biāo)是地震發(fā)生時(shí)，將確定地震震中震級(jí)等信息的時(shí)間縮短至10秒左右。

去年，地震預(yù)警系統(tǒng)正式向社會(huì)發(fā)布。目前，地震預(yù)警工作團(tuán)隊(duì)已經(jīng)完善了省級(jí)相關(guān)法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，并通過(guò)部署地震預(yù)警專(zhuān)用接收終端、手機(jī)APP、信息節(jié)點(diǎn)的103個(gè)PC客戶端等，為政府應(yīng)急決策、公眾逃生避險(xiǎn)、重大工程緊急處置提供緊急地震信息服務(wù)。

在祖國(guó)北疆前沿，有這樣一座“林海孤島”——冬季長(zhǎng)達(dá)半年之久，最低氣溫零下58攝氏度，最近的村落100多公里，幾乎與世隔絕。

內(nèi)蒙古森林消防總隊(duì)大興安嶺支隊(duì)奇乾中隊(duì)便駐扎在這里，保護(hù)著我國(guó)95萬(wàn)公頃唯一集中連片的未開(kāi)發(fā)原始林區(qū)，人均防火面積約為2.4萬(wàn)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)那么大。

“前來(lái)的時(shí)候，這里還不通車(chē)、不通電、不通郵?！崩详?duì)員布約小兵的家在四川涼山，用他自己的話來(lái)說(shuō)，前腳跨出大涼山，后腳又扎進(jìn)了興安嶺，沒(méi)想到“比大涼山還大涼山”。

今年6月，大興安嶺林區(qū)金河林場(chǎng)發(fā)生雷擊火災(zāi)，山上的火線綿延不絕。“把天都燒紅了，打了不到10分鐘的明火，防火眼鏡都被烤變形了?！逼媲嘘?duì)指導(dǎo)員王永剛回憶。隊(duì)員們與“火魔”鏖戰(zhàn)三天三夜，圓滿完成撲救任務(wù)。

火場(chǎng)上，會(huì)吸血的草爬子同樣讓人毛骨悚然，被它咬到，輕則頭暈，重則死亡。大學(xué)生隊(duì)員胡首第一次被咬時(shí)特別害怕，手臂上的草爬子使勁往肉里鉆，那種撕心裂肺的疼讓他一輩子都無(wú)法忘記。可第二次被咬時(shí)，他一聲沒(méi)吭，自己就咬牙處理了?！皼](méi)被草爬子咬過(guò)的人，不算在奇乾干過(guò)。”中隊(duì)流傳著這么一句話。

戰(zhàn)勝一切艱難困苦的熱血，流淌在每個(gè)奇乾男兒的身體里。如大興安嶺的樟子松一樣，他們?cè)诖恕簱P(yáng)向上，隱于茫茫林海中，守住這片綠色長(zhǎng)城。

面對(duì)生死考驗(yàn)，他們刀山敢上、火海敢闖。

面對(duì)復(fù)雜災(zāi)情，他們枕戈待旦、嚴(yán)防死守。

面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)隱患，他們堅(jiān)守一線、防微杜漸。

當(dāng)好黨和人民的“守夜人”，新時(shí)代應(yīng)急管理隊(duì)伍以知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難的實(shí)際行動(dòng)，在人民群眾最需要的時(shí)候沖鋒在前，為維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全而英勇奮斗。

“生命至上，必須盡最大努力進(jìn)行救援”

“砰……砰砰……”4月22日，江蘇靖江德橋倉(cāng)儲(chǔ)有限公司發(fā)生爆炸。2000平方米過(guò)火面積，200攝氏度高溫，物料還在不斷泄漏，必須人工關(guān)閥才能徹底打壓火勢(shì)!

危急關(guān)頭，江蘇省消防救援總隊(duì)南京市支隊(duì)方家營(yíng)中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)助理丁良浩和突擊隊(duì)員主動(dòng)請(qǐng)纓，在齊腰深的廢水和泡沫液中關(guān)閥斷料。

“當(dāng)時(shí)總共有3個(gè)閥門(mén)，都被水淹沒(méi)，每個(gè)都花了20分鐘左右尋找。泡在水里渾身刺痛，火辣辣的。第三個(gè)閥門(mén)最危險(xiǎn)，旁邊就是流淌火，稍有不慎可能就被火包圍?！倍×己茪w隊(duì)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)頭盔和隔熱服已被烤焦。這樣的生死硬仗、逆行而上，丁良浩已記不清經(jīng)歷過(guò)多少。與肆虐火魔交鋒、與殘酷死神對(duì)抗，丁良浩戰(zhàn)斗在前線的堅(jiān)毅背影，不懼不悔。

“陽(yáng)光女孩”馬小鳳、“可樂(lè)男孩”薛梟、被埋164小時(shí)的老人李明翠……這些對(duì)20汶川地震幸存者的救援，都與應(yīng)急管理部中國(guó)地震應(yīng)急搜救中心培訓(xùn)部副主任王念法有關(guān)。加入救援隊(duì)伍以來(lái)，王念法先后參與國(guó)內(nèi)外重特大地震救援16次，和隊(duì)友救出幸存者60余人。

是什么支撐他無(wú)懼生死、日夜奔襲?“生命至上，必須盡最大努力進(jìn)行救援。這個(gè)職業(yè)沒(méi)有奉獻(xiàn)精神是干不成事的，只要黨和國(guó)家需要，我就會(huì)義無(wú)反顧沖到最前線?！弊尭嗟娜擞邪踩?，這是王念法的初心使命。

20尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震，中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)是第一支抵達(dá)尼泊爾的國(guó)際重型救援隊(duì)。王念法和隊(duì)友們?cè)趶U墟瓦礫中匍匐掘進(jìn)，經(jīng)過(guò)34小時(shí)的營(yíng)救，讓受困者轉(zhuǎn)危為安。“成千圍觀的百姓歡呼‘謝謝中國(guó)’，我們讓當(dāng)?shù)乩习傩粘浞指惺艿街袊?guó)大愛(ài)、中國(guó)速度、中國(guó)力量。”這一幕讓王念法永生難忘。

“救援不能是盲目的，不能只憑一腔熱情”

我國(guó)西南林區(qū)山高坡陡、谷深林密，對(duì)于森林消防員們而言，背負(fù)20公斤的裝備、攀爬六七個(gè)小時(shí)的山頭是常事，體能就是本錢(qián)。

13年前，進(jìn)入森林消防隊(duì)伍時(shí)，侯正超還是個(gè)“菜鳥(niǎo)”?！拔也辉阜?別人跑5公里，我跑8公里;別人做50個(gè)俯臥撐，我做200個(gè)?！边@樣的訓(xùn)練強(qiáng)度，讓侯正超的手掌磨出血泡和老繭，吃飯時(shí)手抖得連菜都夾不穩(wěn)。功夫不負(fù)有心人，在后來(lái)各級(jí)比武中，侯正超先后奪得6次全能第一、8個(gè)單項(xiàng)冠軍，并打破了森林消防隊(duì)伍400米障礙賽紀(jì)錄。

如今，面對(duì)單一災(zāi)種向“全災(zāi)種”“大應(yīng)急”的轉(zhuǎn)變，已經(jīng)是四川省森林消防總隊(duì)特種救援大隊(duì)三中隊(duì)代理排長(zhǎng)的侯正超，又開(kāi)始自我加壓，學(xué)習(xí)鉆研山岳搜救、地震救援、快艇駕駛等新知識(shí)，“我們是應(yīng)急救援主力軍、國(guó)家隊(duì)，關(guān)鍵時(shí)刻必須上得去、打得贏，這樣才能不負(fù)時(shí)代不負(fù)國(guó)，不負(fù)青春不負(fù)己?！?/p>

“災(zāi)害瞬息萬(wàn)變，必須練就過(guò)硬本領(lǐng)?！边@也是應(yīng)急管理部礦山救援中心總工程師肖文儒所堅(jiān)守的。36年來(lái)，他先后參與了700多起事故救援，成功救出1000多名遇險(xiǎn)人員，從一名救護(hù)隊(duì)員迅速成長(zhǎng)為應(yīng)急救援專(zhuān)家。

“救援不能是盲目的，不能只憑一腔熱情。”近年來(lái)肖文儒不斷探索實(shí)踐救援新技術(shù)，帶領(lǐng)工程技術(shù)人員先后探索完成了礦用石膏、救護(hù)通信設(shè)備、計(jì)算機(jī)在礦山救護(hù)中的應(yīng)用，確立了“技術(shù)服務(wù)救援、技術(shù)指導(dǎo)救援”的原則。

“忙碌是為了換取千萬(wàn)個(gè)家庭的平安”

“不惜力，特別拼”，是同事們對(duì)北京市應(yīng)急管理局安全監(jiān)察專(zhuān)員魏麗萍的評(píng)價(jià)。20，面對(duì)礦山小散亂差的情況，北京下決心進(jìn)行整治。從市區(qū)出發(fā)，最遠(yuǎn)的礦要開(kāi)車(chē)顛簸三四個(gè)小時(shí)才能到，魏麗萍堅(jiān)持每周花3天時(shí)間跑礦山，全市400多家礦山基本跑了個(gè)遍。誰(shuí)好誰(shuí)壞，她都裝在心里。

基礎(chǔ)條件好的礦山，她請(qǐng)來(lái)專(zhuān)家?guī)椭鲋\劃策;條件簡(jiǎn)陋、無(wú)改造可能的，她也絕不手軟。正是魏麗萍的執(zhí)拗勁兒，北京市礦山數(shù)量在4年間減少了315家，2572個(gè)廢棄礦洞被一一封堵，礦山安全生產(chǎn)水平有了質(zhì)的飛躍?！懊β凳菫榱藫Q取千萬(wàn)個(gè)家庭的平安，這是應(yīng)急人的自豪和追求?！蔽蝴惼颊f(shuō)。

在1000多公里之外的上海，也有一個(gè)團(tuán)隊(duì)在為這座城市的安全不懈努力。

3.21平方公里的轄區(qū)面積，光27米以上的高層建筑就有256棟，高層建筑消防是上海市消防救援總隊(duì)黃浦支隊(duì)車(chē)站中隊(duì)面臨的難題。

“高層滅火最有效的方式還是消防員進(jìn)入到火場(chǎng)內(nèi)部近戰(zhàn)滅火，這就要求我們要有過(guò)硬的體能素質(zhì)。在火場(chǎng)上要做到一次性把裝備都帶上去，如果雙手抓不下了，那嘴里就再咬一根水帶?！庇密?chē)站中隊(duì)指導(dǎo)員陳祥康的話說(shuō)，強(qiáng)度最高的時(shí)候，消防員們身背六七十斤裝備登上30層，一天至少20遍，這相當(dāng)于負(fù)重把632米的上海中心大廈登了5遍!

背這么重的裝備，登這么多臺(tái)階，身體能吃得消嗎?“受得了，也必須受得了。快一步，或許就能多救出一個(gè)人!”陳祥康回答得很堅(jiān)定。

觀后感 篇14

故事以抗美援朝為前奏深入第一次看到以幾種視角來(lái)看待一天戰(zhàn)事，每一種視覺(jué)都讓我震撼。

一、士兵

士兵以服從為天職，行動(dòng)力是步兵的標(biāo)準(zhǔn)，鄧超飾演的連長(zhǎng)接下命令的無(wú)畏，以及我在戰(zhàn)士那誓死殺敵的眼神。在他被炸成兩段時(shí)扔不忘想著修橋，這種信念已經(jīng)刻在骨子里了，他們將士兵該盡責(zé)的義務(wù)，已經(jīng)盡了，無(wú)愧為中國(guó)軍人。

二、敵人

從敵人的裝備也好，能力也好，兇狠程度也好，都能側(cè)面來(lái)透露出中國(guó)軍人在那樣一個(gè)環(huán)境下所面對(duì)的壓力，差異的不足讓我們用意志所補(bǔ)足，影片中的敵人已經(jīng)刻畫(huà)很好，讓觀眾看到了對(duì)比性，也看到了真實(shí)性。

三、炮陣地

這一幕刻畫(huà)了中國(guó)軍人真正的奉獻(xiàn)以及無(wú)畏犧牲精神，誓死戰(zhàn)斗的勇猛，張譯的演技也讓我震撼，他們是完成了使命的，為了掩護(hù)大部隊(duì)過(guò)橋而做吸引的他們，從來(lái)沒(méi)有逃避過(guò)，重傷的情況下打出最后幾枚炮彈，不屈不撓的精神完美體現(xiàn)。

我看過(guò)抗美援朝的紀(jì)錄片，作為一名退伍士兵，我看到了殘酷，同時(shí)也看到了不畏犧牲，我們的環(huán)境是惡劣的`，我們的條件是差異的，但從沒(méi)有人放棄過(guò)，中國(guó)之所以強(qiáng)大就是有這些不甘屈服的人，所以，中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲！

讀后感觀后感匯集14篇

只有通過(guò)閱讀，我們才能在時(shí)間的長(zhǎng)河中汲取更加豐富的內(nèi)容，這句話實(shí)不虛。每次閱讀作品，我們都能得到新的體驗(yàn)和進(jìn)步。讀后感能夠啟迪我們的人生思考和探索之路。本文整理出了最新的“讀后感觀后感”，為了避免遺忘，希望大家能夠收藏本頁(yè)面的鏈接！

讀后感觀后感 篇1

夜深了。

我合上書(shū)本，順手打開(kāi)錄音機(jī)，那幽幽的，曠古的琴音隨即從機(jī)器中緩緩流出，充盈著整個(gè)屋子。這個(gè)時(shí)候，閉上眼睛，側(cè)耳聆聽(tīng)，一切的煩亂紛擾都會(huì)被這股琴樂(lè)清流漸漸撫平，使心靈逐漸趨向于寧?kù)o。

偶然的機(jī)會(huì)，我聽(tīng)到一首由琴、蕭合奏的古曲《文王操》，立即被古琴那獨(dú)特的音韻所深深吸引。于是我的高三生活不再單調(diào)乏味，完成了一天繁重的學(xué)業(yè)后。在臨睡前靜靜地聽(tīng)上一曲《廣陵散》、《醉漁唱晚》或是《流水》，身心便得到了極大的放松。明亮的弦音，清澈透明的泛音夾雜著絲絲剎音，有時(shí)舒緩低沉，如泣如訴;有時(shí)又鏗鏘有力，極賦韻律。耳畔回蕩著清音雅樂(lè)，不由得使人思緒萬(wàn)千，仿佛看到了竹林七貨的祛康在臨刑前憤怒激昂地?fù)軇?dòng)七弦，奏出千古絕唱;看到唐朝詩(shī)人皮日休、陸龜蒙泛舟江上，聽(tīng)漁人醉歌，拽格蕩槳，悠然自得，陶醉于山水之中;看到伯牙子期撫琴聽(tīng)音于明月松問(wèn)

古琴藝術(shù)歷史悠久，博大精深。但古時(shí)，它只為文人雅士所喜愛(ài)，也只適應(yīng)于亭臺(tái)樓閣，三五知己的環(huán)境，所以琴樂(lè)并不普及。難怪唐代詩(shī)人劉長(zhǎng)卿要發(fā)出古調(diào)雖自愛(ài)，今人多不彈的感嘆。古琴音樂(lè)流傳至今，知琴音者可謂是享若晨星。在我看來(lái)，它雖然沒(méi)有古攀那樣華麗高亢的音色;沒(méi)有鋼琴那賦于色彩般變幻的和聲效果;沒(méi)有固定的節(jié)拍與清晰的旋律走向;更不能如流行樂(lè)一般輕易地打動(dòng)人們，但古琴音韻獨(dú)特，表現(xiàn)手法深沉含蓄，尤其是它能傳神達(dá)意，平和聽(tīng)者的心境，更是其它樂(lè)器所不及的。

古琴音樂(lè)猶如一條潺潺小溪，從三千多年前的遠(yuǎn)古流傳至今日。曠古的琴音，優(yōu)雅的琴韻是漫長(zhǎng)的歷史文化的沉淀。我不敢說(shuō)自己能真正了解它，但古琴藝術(shù)帶給我無(wú)窮的動(dòng)力和綿延的遐思，使我擁有了一種寧?kù)o平和的心態(tài)去面對(duì)各種考驗(yàn)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)!

【作文點(diǎn)評(píng)】

小作者酷愛(ài)音樂(lè)，植長(zhǎng)于鋼琴?gòu)椬??！肚夙崱肪褪菑乃牡琢鞒龅臉?lè)音，流于筆端，靈性畢現(xiàn)。高三學(xué)子浮賺的心靈，被琴韻撫慰得妥妥帖帖，空明澄漱，這種感受來(lái)源于生活，作者寫(xiě)得真切自然，令人回味無(wú)窮。

讀后感觀后感 篇2

對(duì)于成功的理解，我沒(méi)有探討過(guò)，只是喜歡簡(jiǎn)單地把成功理解為做自己喜歡做的事情，過(guò)自己想過(guò)的生活，按照自己的意愿辦事，做好每件事情就算是成功了。因?yàn)槊總€(gè)人給自己設(shè)定的成功的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，有高有低，所以在我心里，成功也不是什么了不得的事情。

過(guò)了半輩子， 雖然并不以為自己很成功，但是也很知足，因?yàn)槲业慕?jīng)歷告訴我，無(wú)論走到什么體制的單位、無(wú)論為誰(shuí)工作、無(wú)論遇到什么困難，只要謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，學(xué)到的東西是別人拿不走的，磨練出的經(jīng)驗(yàn)和閱歷是自己的，獲得的成功也是自己的，喜悅也是發(fā)自自己內(nèi)心的，仔細(xì)回味很有成就感。

今天看了季羨林先生的《成功》，使得我對(duì)成功的含義有更深的理解，這位有著大智慧的老人在啟發(fā)我們：如果我們深?lèi)?ài)著自己的家人，期望家人一起分享通過(guò)奮斗而成功帶來(lái)的愉悅；如果我們?yōu)槿烁改?，想給孩子做個(gè)榜樣的話，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始主動(dòng)選擇勤奮、選擇成功的心態(tài)，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)人生的理想！

讀后感觀后感 篇3

藍(lán)櫻草和薇薇安有一個(gè)中國(guó)媽媽和美國(guó)爸爸，他們都是威風(fēng)凜凜的警察。媽媽叫藍(lán)蘭，爸爸叫路易。因?yàn)槭聵I(yè)的需要，他們一直分離了十年。十年后，藍(lán)櫻草的美國(guó)爸爸終于來(lái)到中國(guó)看望她了。這次尋親，也意味著相隔重洋的爸爸媽媽一一這對(duì)舊日戀人迎來(lái)了一次難得的重逢。在雙胞胎姐妹看來(lái)，一個(gè)不完整的家庭即將復(fù)合，這真是激動(dòng)人心的時(shí)刻！櫻草傳說(shuō)中的爸爸，真的要活生生地出現(xiàn)在她的面前了，她覺(jué)得，世界真得要變了！但所有人都沒(méi)想到，十年后的父母都出已經(jīng)另有所愛(ài)，破鏡畢竟并不能重圓─是呀，大人的事，小孩又怎么能理解呢？

雖說(shuō)大人的事我們小孩不能理解，但我們“換個(gè)角度想一想，大人們私自做什么事兒，如果不先問(wèn)一問(wèn)小孩的想法，那我們是不是就會(huì)很難受呢？就像櫻草和薇薇安，她們的父母擅自離了婚，讓一個(gè)好端端的家庭破碎，而且還想讓這對(duì)雙胞胎姐妹分開(kāi)，這對(duì)她們來(lái)說(shuō)一定很不舍吧。就是因?yàn)榘职謰寢寷](méi)有詢(xún)問(wèn)她們倆的意見(jiàn)，所以就造成了家庭破裂的結(jié)局。

所以，爸爸媽媽?zhuān)绻鷲?ài)我，就別擅自做決定！

讀后感觀后感 篇4

《孩子，把你的手給我》已經(jīng)全部閱讀完了，保持與孩子的有效溝通，以及處理孩子的緊張關(guān)系時(shí)使用技巧，可以改變孩子與老師的.關(guān)系。是我閱讀完后對(duì)整本書(shū)內(nèi)容的一個(gè)概述。書(shū)中提到：在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，理論是沒(méi)有用的，有用的只有技巧，這就是老師真正實(shí)現(xiàn)正確有效地與學(xué)生溝通的方法。

老師怎樣與學(xué)生溝通，是找到技巧的途徑；老師們需要具體的技巧，還要不斷創(chuàng)新，以便有效處理一些突發(fā)事情——令人心煩的瑣事、沖突和偶然的危機(jī)。每一位老師都應(yīng)該得到一些有效的工具和技巧。但是現(xiàn)在的孩子需求不同，不同家庭的孩子觀念不同，那么老師就更加需要更多的技巧來(lái)處理問(wèn)題，從溝通中尋找技巧，從處理問(wèn)題中總結(jié)技巧使用的效果，怎樣使用，對(duì)不同孩子的使用等等。

告別未成年，是一個(gè)16歲北京女孩的美國(guó)交換生日記。作者是北京十中的呂晗子。在完全沒(méi)有心理準(zhǔn)備的情況下通過(guò)了國(guó)際教科文組織的交換生項(xiàng)目，開(kāi)始了她“孤身一人”在美國(guó)“闖蕩江湖”的經(jīng)歷。初到“舉目無(wú)親”的美國(guó)小鎮(zhèn)，身為“英語(yǔ)聾啞少年”的她遇到了很多困難，但她樂(lè)觀的性格讓她逐漸克服了學(xué)習(xí)、生活、心理上的一系列困難，走過(guò)了一段灑滿陽(yáng)光和淚水的自我成長(zhǎng)之路。因?yàn)樽≡诋?dāng)?shù)孛绹?guó)人家庭，小作者有機(jī)會(huì)以“家庭成員”的身份體驗(yàn)美國(guó)普通百姓的生活，包括親情、衣食住行、節(jié)日、度假、工作、信仰等。小作者在和美國(guó)同齡人交往中感受到了一個(gè)與以往生活完全不同的全新的世界。

聯(lián)想起來(lái)，美國(guó)家長(zhǎng)教育孩子的方式給我們一個(gè)啟示，美國(guó)家長(zhǎng)使用的技巧是放開(kāi)手腳讓孩子去經(jīng)歷，孩子遇到挫折時(shí)，加強(qiáng)鼓勵(lì)及有效的溝通；《孩子，把你的手給我》同樣的告訴了我們一個(gè)道理，我們要善于使用技巧，加強(qiáng)溝通，讓孩子有良好的成長(zhǎng)過(guò)程。

讀后感觀后感 篇5

今天，我讀了笑貓日記《保姆狗的陰謀》。故事講的是：有一個(gè)主人養(yǎng)著二條狗，一只叫“保姆狗”，一只叫做“帥仔”。為了獨(dú)享主人的寵愛(ài)，保姆狗想出了很多陰謀去害帥仔，但是每次都遇見(jiàn)了笑貓和“地包天”救了他。比如跳梅花樁那一篇文章：保姆狗在教帥仔跳梅花樁，保姆狗越跳越快，于是帥仔跟不上來(lái)，所以帥仔就掉進(jìn)水里了，不過(guò)笑貓和“地包天”在保姆狗走時(shí)把帥仔拉上來(lái)了。最后幾篇時(shí)，保姆狗被撞死了，所以笑貓和“地包天”很開(kāi)心。但是帥仔不知道這是保姆狗的陰謀，所以帥仔很愛(ài)保姆狗。

這本書(shū)告訴我們：惡有惡報(bào)，善有善報(bào)。保姆狗總是想把帥仔弄死，因?yàn)閹涀胁辉跁r(shí)保姆狗很討人喜愛(ài)所以保姆狗就想把帥仔殺了，所以保姆狗最后被車(chē)撞死了。性格決定命運(yùn)，只有你性格好，你的命運(yùn)才會(huì)好，保姆狗總是看不起笑貓叫他臭笨貓，其實(shí)保姆狗也有愛(ài)，但是他的愛(ài)比恨少，所以保姆狗做出了壞的選擇。我們不能像保姆狗那樣嫉妒別人，因?yàn)?，每個(gè)人都是平等的，每個(gè)人都可以創(chuàng)造自己的繽紛世界，為什么總要去爭(zhēng)爭(zhēng)搶搶的呢？

讀后感觀后感 篇6

內(nèi)容簡(jiǎn)介：技術(shù)進(jìn)步帶來(lái)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，這是公認(rèn)的真理，但是以科技進(jìn)步作為鋪墊，經(jīng)濟(jì)猛增現(xiàn)象為什么以及在什么時(shí)候發(fā)生的呢？為什么佛羅倫薩人不能發(fā)明達(dá)?芬奇早已勾畫(huà)出來(lái)的蒸汽機(jī)和飛行器？為什么掌握冶金術(shù)的羅馬人沒(méi)能發(fā)現(xiàn)電和發(fā)明電報(bào)？為什么精通數(shù)學(xué)的古希臘人沒(méi)有得出現(xiàn)代資本市場(chǎng)賴(lài)以生存的概率論？足足有兩個(gè)世紀(jì)，雅典人擁有著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的絕佳條件：民主制度、財(cái)產(chǎn)權(quán)、自由市場(chǎng)以及一個(gè)自由的中產(chǎn)階級(jí)，可是為何他們?cè)谶@一時(shí)期仍然處于極度貧困之中？“貧窮和短缺”刻畫(huà)了19世紀(jì)前大多數(shù)人的生活狀態(tài)，但為什么不到兩個(gè)世紀(jì)后，它們就從很多人的生活中消失了呢？本書(shū)旨在探索那些引發(fā)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)起飛的文化和歷史因素，并為讀者提供一個(gè)框架，該框架能夠解釋國(guó)家何以富?；蜇毟F，何以民主或集權(quán)，何以弱小或強(qiáng)大，甚至還能夠回答一國(guó)國(guó)民是否對(duì)其生活狀態(tài)感到滿意。

繁榮的背后讀后感，來(lái)自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：以出色而有效的非小說(shuō)文學(xué)，幫助讀者理解周遭的世界，伯恩斯坦揭示了經(jīng)濟(jì)繁榮的起源，探討了文明將走向何方，一切美好的東西都不是必然的結(jié)果，我們必須小心翼翼。

繁榮的背后讀后感，來(lái)自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：作者以非正統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家和投資者的眼光，重新審視了當(dāng)今財(cái)富的增長(zhǎng)。書(shū)寫(xiě)得好看生動(dòng)，而豐富的資料和論證，又不能不讓人嚴(yán)肅對(duì)待。其總結(jié)的四大財(cái)富增長(zhǎng)動(dòng)力，依然有著非凡的意義，讓我們深思。

讀后感觀后感 篇7

一、研讀原文。只有研讀好原文，才能對(duì)原文的內(nèi)容和主旨有深刻全面的理解和把握，才能從中有所感悟，這是寫(xiě)好讀后感的基礎(chǔ)。

二、確立感發(fā)點(diǎn)。感發(fā)點(diǎn)是讀后感的中心論點(diǎn)，又是文章的“入手處”。

一篇文，一本書(shū)，一部影視片，一出戲劇，內(nèi)容有簡(jiǎn)有繁，線索有多有少，人物有主有次，觀點(diǎn)有深有淺，寫(xiě)讀后感不可能面面俱到。那么，怎樣確立感發(fā)點(diǎn)呢？方法很簡(jiǎn)單。我們研讀某篇作品后，必然會(huì)受到啟發(fā)，有所感悟，而我們受啟發(fā)最大、感悟最深的那一點(diǎn)（或幾點(diǎn)），就可以確立為“感發(fā)點(diǎn)”。例如：寫(xiě)人為主的記敘文，感發(fā)點(diǎn)往往是人物最突出的精神、思想、品格等特點(diǎn)或最有價(jià)值的言論、行動(dòng)。寫(xiě)事為主的記敘文，感發(fā)點(diǎn)往往是事件中所包含的意義、所反映的某種問(wèn)題或普遍性的規(guī)律。議論文的感發(fā)點(diǎn)，一般是所讀議論文的中心論點(diǎn)或分論點(diǎn)。其他文體感發(fā)點(diǎn)的確立的與此大同小異，不一一贅述。

三、述讀與發(fā)感。

述讀，指對(duì)所讀文章的出處、篇名、作者、感發(fā)點(diǎn)等方面的交代，目的是使讀者明白這篇讀后感的由來(lái)，要發(fā)什么感。這些交代是必不可少的，否則，就會(huì)讓讀者不明白你的“感”由何而發(fā)。發(fā)感，是在述讀和感發(fā)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，展開(kāi)聯(lián)想與引申，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行發(fā)揮，這是文章的主體部分。

聯(lián)想與引申的原則是，要圍繞感發(fā)點(diǎn)，要與原文材料有密切的聯(lián)系。對(duì)聯(lián)系的內(nèi)容和實(shí)際還要進(jìn)行必要的分析、議論或抒情，這樣“感”才會(huì)深刻。這也是展開(kāi)讀后感主體部分最主要的方法。

另外，在論證感發(fā)點(diǎn)的過(guò)程中，要注意把兩種論據(jù)緊密結(jié)合起來(lái)，一是所讀原文的材料，二是聯(lián)想和引申的材料。

四、讀后感的結(jié)尾。結(jié)尾可概括中心，總結(jié)全文，或提出問(wèn)題，發(fā)表看法，發(fā)人深思?！拔臒o(wú)定則”，內(nèi)容決定形式，采用什么形式結(jié)尾，要根據(jù)讀后感的類(lèi)型而定。

讀后感觀后感 篇8

讀完《品格的力量》一文，感觸頗深，此文言簡(jiǎn)意賅、文約意豐，堪稱(chēng)一篇?jiǎng)e具匠心、發(fā)人深省的佳品力作。俯而讀之，頗具一種茅塞頓開(kāi)、豁然開(kāi)朗之感；仰而思之，又有一種意猶未盡、思緒萬(wàn)千之意。把品德當(dāng)成一種待遇，是責(zé)任的凝煉、理性的升華，是高雅脫俗的”另類(lèi)“心境、卓爾不群的”超凡“境界。聯(lián)系工作實(shí)際，感悟三句話：堅(jiān)持立足本職刻苦鍛煉，圍繞任務(wù)需要勤奮實(shí)踐，面對(duì)利益得失甘于奉獻(xiàn)。

感悟一：要始終把恪盡職守當(dāng)作第一責(zé)任

回顧自己的成長(zhǎng)，應(yīng)該說(shuō)是不懈的實(shí)踐摔打了我，是（此處填寫(xiě)您的具體工作）的需要成就了我，更是組織的培養(yǎng)塑造了我，只要根植于（此處填寫(xiě)您的具體工作，四個(gè)字就好）的大舞臺(tái)，始終抱著把本職工作當(dāng)成事業(yè)干的思想，勤實(shí)踐、苦攀登，就一定能夠有收獲、有進(jìn)步。一是始終保持一團(tuán)火的工作熱情。工作中，我們需要保持一股持之以恒的熱情，連續(xù)作戰(zhàn)的拼勁和精益求精的標(biāo)準(zhǔn)，才能將工作干出質(zhì)量、干出品位，這一點(diǎn)在無(wú)數(shù)好干部身上已經(jīng)體現(xiàn)得很具體了，形象點(diǎn)說(shuō)就是周總理辦公室徹夜不眠的燈光、焦裕祿用來(lái)頂住肝痛的破藤椅；是范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)、鄭板橋的衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。二是始終保持領(lǐng)潮流的工作標(biāo)準(zhǔn)。”器必試而后知其利純，馬必駕而后知其良駑“，不怕工作辦不到，就怕沒(méi)想到，凡是有益于發(fā)展的，我們就應(yīng)該敢于鍛煉自己，實(shí)踐自己，超于自己，把進(jìn)步幅度作為衡量工作進(jìn)步與否的試金石，從中不斷激發(fā)自己的能動(dòng)性、創(chuàng)造性，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中中”穩(wěn)坐打魚(yú)舟“，屹立濤頭，搏擊風(fēng)浪，做”手把紅旗旗不濕“的時(shí)代弄潮兒。三是始終保持爆發(fā)力的工作干勁。干勁的標(biāo)準(zhǔn)是爆發(fā)力，對(duì)于如何工作，打個(gè)比方說(shuō)，就像跑100米，如果把每個(gè)100米都分成10個(gè)10米，凝聚瞬間的爆發(fā)力跑好每一個(gè)10米的話，工作就一定會(huì)出成績(jī)，從中鍛造自己一種咬定青山不放松的韌勁和不怕挫折、頑強(qiáng)拼搏的勇氣。想悠閑自在，可去當(dāng)陶淵明，想日進(jìn)斗金，可去學(xué)陶朱公。在現(xiàn)在的崗位上，貪圖安逸請(qǐng)走他路、升官發(fā)財(cái)莫進(jìn)此門(mén)。

感悟二：要始終把提高素質(zhì)當(dāng)作第一需要

”人生有很多追求，最高的追求是知識(shí)；人生有很多機(jī)會(huì)，最好的機(jī)會(huì)是學(xué)習(xí)；人生有很多財(cái)富，最大的財(cái)富是素質(zhì)。“只有不斷學(xué)習(xí)，自我更新，才能獲得勝任本職、建功立業(yè)的金鑰匙。一是善讀有字之書(shū)，堅(jiān)持從書(shū)本中學(xué)?！睍?shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難“，要知道，”流逝最快的是時(shí)間，更新最快的是知識(shí)“，一個(gè)人如果要想有所作為，就必須以”活到老，學(xué)到老“的精神，不斷獵取新知識(shí)，拓寬新視野，掌握新方法，把每一次學(xué)習(xí)都當(dāng)成是對(duì)自己的一次”加油提煉“，瞄準(zhǔn)前沿、立足所需、廣采博納，勤奮學(xué)習(xí)，構(gòu)建履行本職所需的知識(shí)平臺(tái)，工作能力和水平才能產(chǎn)生質(zhì)的躍升。二是善讀無(wú)字之書(shū)，堅(jiān)持從實(shí)踐中學(xué)?！奔埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行“。實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干，實(shí)踐強(qiáng)素質(zhì)，這是一條真理，單憑書(shū)本上那些東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到工作需要的。作為一名員工，要自覺(jué)積極主動(dòng)的站在全局高度考慮問(wèn)題，樹(shù)立企興我榮，企衰我恥的觀念，注重圍繞小事做好大文章，只要敢于”追根溯源“，把小事當(dāng)成大事干，把沒(méi)事當(dāng)成有事干，就能打牢自身發(fā)展的基礎(chǔ)。三是善讀自我之書(shū)，堅(jiān)持從思考中學(xué)。金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，不如群眾的夸獎(jiǎng)，金杯銀杯，不如群眾的口碑，在單位工作期間，要始終注重樹(shù)立謙虛謹(jǐn)慎、自律自愛(ài)和誠(chéng)實(shí)可信的形象，始終堅(jiān)持”慎獨(dú)“、”慎初“、”慎微“，管住自己的嘴，不該說(shuō)的話不說(shuō)，管住自己的手，不該要的不要，管住自己的腿，不該去的地方不去，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人，才能以精耕細(xì)作之功，收瓜熟蒂落之效。

感悟三：要始終把任務(wù)需要當(dāng)作第一選擇

干好工作既是品格，也是享受，更是沉甸甸的責(zé)任，最基本也是最重要的一條就是要”公“字當(dāng)頭，始終做到憑公心、重公論、講公平，只有這樣，說(shuō)話才有底氣，辦事才能硬氣。一是對(duì)工作沖突不發(fā)牢騷。古人常講”李下不正冠，瓜田不納屐“，單位和個(gè)人、工作和家庭、事業(yè)和名利的沖突不可避免，每一次都要以工作的需要為參照系，義無(wú)反顧地選擇前者，始終能夠把砝碼壓在”公“的一邊，雖然可能得罪一些人，失去不少朋友，有時(shí)甚至連家人也有意見(jiàn)，但是要正確理解，合理消化，始終樹(shù)立一個(gè)理念，那就是家庭的困難再大，安心盡責(zé)不能忘，從嚴(yán)律己不能忘。二是對(duì)任務(wù)分工不存偏見(jiàn)。做到克己奉公，不僅要努力克服個(gè)人的一己之私，更要善于在大局上去思考問(wèn)題，不能在工作分配上劃杠杠、勾圈圈。不論是分內(nèi)工作，還是分外工作，都做到一視同仁，只要有利于單位建設(shè)，都要主動(dòng)接受，用真情服務(wù)樹(shù)立崗位形象，用文明服務(wù)提升工作質(zhì)量，保持好一顆淡泊名利的平常心、敬業(yè)盡責(zé)的事業(yè)心和奮發(fā)有為的進(jìn)取心。三是對(duì)請(qǐng)客送禮不為所動(dòng)。業(yè)務(wù)關(guān)系處理避免不了出現(xiàn)請(qǐng)客送禮現(xiàn)象，收了禮不辦事，對(duì)不起良心；收了禮亂辦事，對(duì)不起組織，要想既對(duì)得起自己的良心，又對(duì)得起組織，最好的辦法是眼不斜、心不動(dòng)。人格是遠(yuǎn)比金錢(qián)貴重的東西，如果在私欲上得到了一些滿足，就可能出賣(mài)了良心，自己雖然過(guò)的”窮“一點(diǎn)，但能”窮“得心安，”窮“得理得。

對(duì)于以后的工作，無(wú)論我們處在什么位置，哪個(gè)崗位，都要做到”一心、兩點(diǎn)、三留下“：就是一心撲在工作上；實(shí)事多干點(diǎn)，名利看淡點(diǎn)；為下一任留下個(gè)好攤子，為長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)留下個(gè)好底子，在大家心目中留下個(gè)好樣子。

讀后感觀后感 篇9

有些愛(ài)情好象指甲一樣，剪掉可以再重新出來(lái)。有些愛(ài)情好象牙齒一樣，失去了就永遠(yuǎn)沒(méi)有了。

有些人會(huì)一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。有些事像一只插銷(xiāo)，死死地別在心門(mén)上。銹了之后里面的打不開(kāi)，外面的進(jìn)不去。

許多人分手時(shí)都愛(ài)強(qiáng)裝灑脫，分手后都在強(qiáng)忍想念，其實(shí)躲得了對(duì)酒當(dāng)歌的夜，躲不了四下無(wú)人的街。有人說(shuō)愛(ài)情如同鏡子，碎了就碎了，不要想再去恢復(fù)原狀，那樣只會(huì)弄傷自己。

一個(gè)人一輩子最重要的事其實(shí)就是選對(duì)身邊的人。當(dāng)愛(ài)情一旦升華到一定程度，它就變成了一個(gè)責(zé)任了。其實(shí)真正的愛(ài)情不是整天有多愛(ài)，而是認(rèn)真的一句不離開(kāi)?；橐鲋v的確實(shí)是磨合，但前提是與合的來(lái)的人磨，三觀不同性格不合怎么磨？你覺(jué)得一個(gè)人大清早穿越幾條街道給你買(mǎi)豆?jié){油條很感動(dòng)。其實(shí)你是沒(méi)有更好的選擇。如果有你一定會(huì)選擇蔓越莓餅干奶香土司配煎蛋皮蛋瘦肉粥。感動(dòng)和心動(dòng)是兩碼事兒，你說(shuō)他對(duì)我那么好我要嫁給他。可是你忘記了先問(wèn)自己我到底愛(ài)不愛(ài)他？讓一個(gè)人感動(dòng)驚喜是可以用事件來(lái)做的，而讓一個(gè)人愛(ài)上你是需要時(shí)間來(lái)做的。

每個(gè)人都有不可逾越的底線，每個(gè)人忍耐都是有限度的，每個(gè)人都是有脾氣的，所以不要在公開(kāi)場(chǎng)合互相拆臺(tái)，恩愛(ài)可以在外面秀，但是有情緒回家吵?；橐鼍褪且粓?chǎng)求同存異共同成長(zhǎng)的旅行，快的要等等慢的，慢的要努力，如果你不努力，愛(ài)人想拉你一把都?jí)虿坏侥愕氖?，達(dá)爾文的進(jìn)化定律是優(yōu)勝劣汰，婚姻也如此，沒(méi)有婚姻是一勞永逸的。

出軌就是出軌，背叛就是背叛，別拿真愛(ài)說(shuō)事兒，為什么婚后會(huì)遇見(jiàn)更合適的今生摯愛(ài)這種幻覺(jué)？你跟一個(gè)人生活是24小時(shí)直播，你跟另一個(gè)人是剪輯的美好的綜藝秀，你說(shuō)哪一個(gè)好看？所以婚后你說(shuō)遇見(jiàn)今生摯愛(ài)一點(diǎn)也不稀奇，你只是享受了那一個(gè)人的美好而已，不信結(jié)個(gè)婚試試。就像你旅行的時(shí)候去過(guò)一些城市，覺(jué)得那地方真美，你特別向往，你搬到那座城市住一段時(shí)間試試。

其實(shí)好多人都不在意婚禮，但是直到他們結(jié)婚后，突然有一天參加了朋友的婚禮，才遺憾沒(méi)有一個(gè)漂亮美麗的婚禮。所以女生如果不想后悔，男生如果不想被埋怨，婚禮一定要有的，跟豪華度無(wú)關(guān)，那是屬于兩個(gè)人一段有趣的記憶?；槎Y上那句我愿意很普通，但是一定要說(shuō)給你愛(ài)的人聽(tīng)。

對(duì)于有婚姻需求的人來(lái)說(shuō)，人生最重要的決定是跟誰(shuí)結(jié)婚，選擇一個(gè)人不僅僅是戒指互換約一大群人吃一頓飯，而是你選擇了余生活下來(lái)的方式。為什么被愛(ài)的人脾氣總是暴躁的？因?yàn)樗钚拍悴粫?huì)離開(kāi)她；而主動(dòng)愛(ài)的那個(gè)人脾氣好，是因?yàn)樗ε率?，所以才什么都包容你。其?shí)人都不傻，那個(gè)人究竟值不值得你心心念念你比誰(shuí)都清楚，在乎你的人舍不得你受委屈，那個(gè)總默默心疼你的人才值得你付出真心。

所謂珍惜也不是偶爾的關(guān)切，不是只言片語(yǔ)的問(wèn)候，而是懂你的付出體諒你的辛苦，發(fā)自?xún)?nèi)心地在乎你，愿意用整個(gè)余生來(lái)呵護(hù)你守候你。如果真的有一天遇到這樣的人，一定要珍惜，因?yàn)閻?ài)情錯(cuò)過(guò)了就是一輩子——————②胖，真心真意謝謝你！??！[親親][親親][擁抱][擁抱]

讀后感觀后感 篇10

假期中，我讀了《會(huì)飛的教室》這本書(shū)，書(shū)中沒(méi)有驚天動(dòng)地的情節(jié)，也沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，但是作者卡斯特納卻用生動(dòng)平實(shí)的語(yǔ)言描述了一個(gè)個(gè)趣味十足而感人的友情故事。

書(shū)中敘述了一個(gè)班級(jí)的孩子們自編自導(dǎo)了一幕幕舞臺(tái)劇，作者卡斯特納就在這看視平談的舞臺(tái)劇中，生動(dòng)地展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，機(jī)智勇敢的少年。在營(yíng)救行動(dòng)，與綁架同學(xué)的人決斗……這一個(gè)個(gè)故事中，他塑造了才華橫溢的戴馬亭、膽小怕事的鄔理、好斗的馬提斯……等等，這本書(shū)還生動(dòng)地告訴了我們，什么是同學(xué)之情，師生之愛(ài)，朋友之誼。

這本書(shū)真的令我受益匪淺，書(shū)中的每個(gè)人物都值得我學(xué)習(xí)，讓我明白了許多道理。我在戴馬亭身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活和作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的帶頭風(fēng)范作用；在鄔理那兒我又知道了什么才是真正的勇敢，更讓我體會(huì)到了一個(gè)人只有用行動(dòng)證實(shí)自己是對(duì)的，人們才會(huì)信服，我還從馬提斯那里知道了對(duì)朋友要有一份真誠(chéng)……

在生活中我們既要珍惜師情、珍惜同學(xué)情，因?yàn)閹熐椤⒂亚槭菬o(wú)法用金錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的，也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面地去發(fā)展；更要充分發(fā)揮好自己的想象力，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，只有這樣才會(huì)有一個(gè)精彩的人生，我們的生活才會(huì)更加美好。

讀后感觀后感 篇11

現(xiàn)在我感覺(jué)是越來(lái)越喜歡讀科幻小說(shuō)了，它以那種獨(dú)有的風(fēng)格和魅力，已經(jīng)在不知不覺(jué)中深深地吸引住了我。這不，我又讀完了一本名叫《飄逝的半島》的科幻小說(shuō)。書(shū)中以重墨描寫(xiě)了充滿神秘色彩的極地風(fēng)貌、土著習(xí)俗和珍禽異獸，讀來(lái)別有一番趣味。

這是一個(gè)發(fā)生在155年之前的故事了。一個(gè)名叫哈德孫灣的皮毛公司，把一支先遣隊(duì)派到北緯七十一度以北的美洲大陸邊界地區(qū)，創(chuàng)建一個(gè)新的商站。這只先遣隊(duì)由中尉、中士、天文學(xué)家、船夫以及勇敢的女旅行家而組成，他們冒著嚴(yán)寒，駕著狗拉的雪橇，在大雪中朝著北極的方向出發(fā)了。

一路上，他們遇到了種種不測(cè)的危險(xiǎn)，也犧牲了人員，但是，他們之中沒(méi)有一個(gè)選擇要放棄，而是繼續(xù)朝著希望的方向前進(jìn)!還好他們?cè)诶锶R恩斯堡，遇到了熱心的愛(ài)斯基摩人，在關(guān)鍵時(shí)刻給予了他們需要的幫助。這也算是把我一顆一直懸著的心給放了下來(lái)。

這伙人在一個(gè)叫巴瑟斯特角的后面修建了一座希望堡，這是準(zhǔn)備用來(lái)過(guò)冬的?？刹恍业氖撬麄冞x錯(cuò)了地方。中尉把希望堡誤建在了附在大陸邊緣的一塊兒巨大浮冰上!!結(jié)果后來(lái)，在一次地震中，由于浮冰斷裂，他們一行人脫離開(kāi)了大陸，漂流在了茫茫大海之上

冰與陸地脫離后，變成了一座浮島。眼下又正是八月，太陽(yáng)暖暖地照著，高高地俯視著大地。這塊浮冰載著島上的全體居民隨海水漂移，并在陽(yáng)光和暖流的雙重作用下開(kāi)始漸漸融化。

怎么辦?怎么辦?現(xiàn)在大家都命懸一線，只有到了冬季，海水被凍住了才會(huì)安全。可是他們，不!是這塊浮冰還能堅(jiān)持到那個(gè)時(shí)候嗎?我真是為他們捏了一把汗，他們會(huì)就此失去生還的信心嗎?

事實(shí)告訴我：我錯(cuò)了。

在這種危急的情況下,全體隊(duì)員不但沒(méi)有喪失理智，反而都團(tuán)結(jié)一致,憑借著巨大的勇氣和聰明的頭腦,終于還是在浮冰完全融化的前夕，靠上了阿留申群島中最后一個(gè)叫布萊吉尼克的小島，他們就在此登陸了!先遣隊(duì)的人員得以死里逃生。

合上書(shū)本，他們一個(gè)個(gè)英雄的形象都在我的腦海里高大起來(lái)，我對(duì)這些勇敢的人們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)期嚴(yán)峻的考驗(yàn)面前，所表現(xiàn)出的大無(wú)畏精神和頑強(qiáng)的毅力表示永久的敬佩!

讀后感觀后感 篇12

今天，我從班里的圖書(shū)角取出了一本《上帝的笑》。當(dāng)我看完了第一篇，就越發(fā)地想繼續(xù)看下去。

這本書(shū)的內(nèi)容挺多的，有不凡之處、意想不到，成敗之間、出奇制勝、雕刻靈魂、生活細(xì)節(jié)、愛(ài)的家園、生命良方、上帝的笑……我從書(shū)中到了知識(shí)的源泉，從這些小故事中學(xué)到了大智慧。

書(shū)中每一篇小故事都會(huì)帶我們自由飛翔，帶我們完成美麗的旅程。在書(shū)里，我們可以體驗(yàn)一種美麗，叫智慧；體驗(yàn)一種體驗(yàn)，叫感動(dòng)；體驗(yàn)一種風(fēng)景，叫真情；體驗(yàn)一種快樂(lè)，叫成長(zhǎng)。這本書(shū)讓我們環(huán)游世界，讓我們“略知天下事、淺嘗人間情”。書(shū)中那形形色色的人，或成功，或失敗，或好，或壞的成長(zhǎng)歷程，都將對(duì)我們產(chǎn)生或多或少的影響，指引我們對(duì)事物作出正確的選擇，讓我們獲益匪淺。

這書(shū)適合不同年齡、不同性格的小讀者閱讀。這書(shū)每讀一次，便完成一次心靈的洗禮；每讀一篇，便受到一次心靈的震撼。一本好書(shū)可以讓我們受益終生，就讓我們一起來(lái)接受一次靈魂的教育吧！這里的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的，只有在這里，才能得到真正的收獲！

讀后感觀后感 篇13

學(xué)完了第五單元后，令我感受最深的就是第18課《永生的眼睛》了。

《永生的眼睛》主要講了琳達(dá)。里弗斯一家人為了幫助盲人所做出的事情，用對(duì)比的手法將琳達(dá)14歲時(shí)對(duì)捐獻(xiàn)母親眼角膜的強(qiáng)烈抗議和不解，與她的女兒溫迪14歲是對(duì)捐獻(xiàn)外公眼角膜的大力支持，“你知道什么也看不見(jiàn)會(huì)有多么痛苦嗎！”突出了溫迪和外公大愛(ài)無(wú)間的精神。

琳達(dá)。里弗斯一家人充滿愛(ài)心，這正是值得我們學(xué)習(xí)的?，F(xiàn)在有許多人從自身出發(fā)，恨不得讓整個(gè)世界都圍著他轉(zhuǎn)。我們班也是，做什么事情首先想到的是自己，全然不顧他人，不顧班集體。所以我們班的紀(jì)律非常差，猶如一盤(pán)散沙。我自己更是自私，有好吃的想不到父母，全然不顧同學(xué)們對(duì)我的幫助和支持，有些時(shí)候還會(huì)罵同學(xué)。比起琳達(dá)。里弗斯一家人，我覺(jué)得我就像沙漠中的一顆沙子那么渺小。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)琳達(dá)一家人無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神，就像愛(ài)因斯坦說(shuō)的那樣：“生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)?！?/p>

《永生的眼睛》令我受益匪淺，它教育我要做一個(gè)關(guān)心他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的好人。

讀后感觀后感 篇14

內(nèi)容簡(jiǎn)介：年輕的貴族尼古拉喜歡上伯爵夫人弗洛拉，但弗洛拉愛(ài)上了農(nóng)民出身的詩(shī)人吉達(dá)爾。當(dāng)吉達(dá)爾在巴黎載譽(yù)歸來(lái)時(shí)，弗洛拉不顧當(dāng)時(shí)的門(mén)戶之見(jiàn)，與吉達(dá)爾陷入了情網(wǎng)。然后風(fēng)云詭譎，尼古拉在意外中發(fā)現(xiàn)吉達(dá)爾與女仆馬爾特偷情。而馬爾特是一個(gè)神秘女子，幾乎所有人都是她的情人，都對(duì)她神魂顛倒。最后，在弗洛拉與吉爾達(dá)的婚禮上，馬爾特破壞了婚禮，她告訴眾人，吉爾達(dá)與自己一個(gè)月前已經(jīng)成婚。最終吉爾達(dá)自殺，弗洛拉陷入瘋癲……

平靜的風(fēng)暴讀后感，來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友：因?yàn)槌藧?ài)情，我對(duì)什么都沒(méi)有把握。男人對(duì)女人的冷漠總是很敏感。你希望這不是真的，而她的一個(gè)眼神卻使你相信她真的不曾為你動(dòng)心。你絕望地強(qiáng)撐著身子站起來(lái)，然后帶著無(wú)限希望躺下。我的確曾經(jīng)在很長(zhǎng)一段時(shí)間里以為自己是在追逐死亡，追逐死亡的風(fēng)險(xiǎn)，可我追趕的不過(guò)是一頭筋疲力盡的野豬，它笨手笨腳，陰險(xiǎn)，可能還跟我一樣十分不幸。我得承認(rèn)，在這一刻鐘的時(shí)間里，我只想著它，只想殺死它，仿佛它的名字就叫吉爾達(dá)。

平靜的風(fēng)暴讀后感，來(lái)自卓越網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友： 薩岡因其十七歲寫(xiě)成《你好，憂愁》，被譽(yù)為天才，因其與薩特的復(fù)雜師徒關(guān)系，被譽(yù)為才女，因其與當(dāng)時(shí)的法國(guó)總統(tǒng)有染，被譽(yù)為時(shí)尚的權(quán)威女士。拋開(kāi)那些亂七八糟的原因，單說(shuō)其小說(shuō)，《你好，憂愁》還是非常不錯(cuò)的。個(gè)人感覺(jué)法國(guó)出小說(shuō)天才，比如雷蒙.拉迪蓋17歲完成《魔鬼附身》，這二位都可以說(shuō)是天才了。平心而論，中國(guó)很多女性作家們跟薩岡都有共同之處，比如春樹(shù)的《北京娃娃》、張悅?cè)坏摹妒異?ài)》、迪安的《西決》、七堇年的什么什么什么，這些女作家也都在17歲或者17歲后不久寫(xiě)出了東西，也都有了很大的名氣，只是她們的東西60年過(guò)后是否像《你好，憂愁》一樣遠(yuǎn)在大洋彼岸紅火，就未可知了。