寫總結(jié)的作文

寫總結(jié)的作文11篇。

說到作文，大部分同學(xué)一定很熟悉，我們可以通過寫作文鍛煉文字運(yùn)用能力。背書和加強(qiáng)課外閱讀對作文寫作是非常有幫助的，作文怎么樣才能寫好？有請駐留片刻，小編為你推薦寫總結(jié)的作文11篇，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

寫總結(jié)的作文【篇1】

樹枝上的小鳥眨巴著小眼睛，仔細(xì)地聆聽著；窗外的小蟲屏住了呼吸，當(dāng)真地看著；教室里的同學(xué)們時(shí)而歡快地笑著，時(shí)而聚精會(huì)神地聽著。原來，我們班正舉行出色的讀書匯報(bào)會(huì)呢！來，坐到我的身旁，咱們細(xì)細(xì)賞識！

首先上場的是語文科代表的嘉莉同學(xué)，她穿戴整潔的校服，拿著預(yù)備好的資料，一雙炯炯有神的眼睛閃爍著聰明的毫光。她站上講臺，面帶自信的笑臉，用洪亮的聲音說道：“我最喜歡的一本書是《海底兩萬里》，它向我呈現(xiàn)了一個(gè)美妙的世界……”嘉莉敘述有條有理，讓人興味盎然。同學(xué)們當(dāng)真地聽著，教室里靜極了，連鐘的滴答聲也清楚可聞。話音剛落，臺下立刻想起了雷鳴般的掌聲。

接著上場的是人稱“小書蟲”的劉越同學(xué)。她戴著一副近視眼鏡，一條黝黑發(fā)亮的馬尾巴灑脫地?fù)u晃著。她決心信念十足地走上講臺，深吸了一口吻，滔滔不絕地說道：“《紅樓夢》是我最賞識的一部古典名著……”劉越同學(xué)神情自若，說到出色的部門便眉飛色舞，激動(dòng)不已。同學(xué)們聽得津津有味，不亦樂乎。

讀書匯報(bào)會(huì)開得如火如荼，爭著上臺的同學(xué)層出不窮，場面十分熱鬧。上去的同學(xué)們有的神情緊張，有的胸有成竹，還有的鬧出笑話……

跟著下課鈴的打響，讀書匯報(bào)會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。同學(xué)們?nèi)耘f意猶未盡，還在和互相交流讀書的體會(huì)。

這次的讀書匯報(bào)會(huì)，不僅豐碩了我們的學(xué)習(xí)糊口，鼓勵(lì)我們多看書，多讀書，還鍛煉了我們的語言表達(dá)能力，增多了詞匯量，真是受益匪淺呀！

寫總結(jié)的作文【篇2】

今天下午第二節(jié)課，我們班開展了走進(jìn)蔬菜王國綜合實(shí)踐活動(dòng)第一階段—-認(rèn)識蔬菜的成果匯報(bào)展示課。課前，同學(xué)們都做了充分的準(zhǔn)備，各小組在組長的帶領(lǐng)下，熟讀了發(fā)言稿，有的小組還從家里帶來許多新鮮的蔬菜，準(zhǔn)備在活動(dòng)中展示。各小組以抽簽的方式確定了匯報(bào)次序。陳老師還邀請了幾位家長，和我們學(xué)校的四位老師，一起來觀看我們的匯報(bào)展示。

各小組按抽簽次序分別上來演講!隨著我的主持詞結(jié)束，首先上臺演講的是第五小組，由我?guī)ш?duì)，我和組員們邊演講，邊把活動(dòng)中收集到的蔬菜圖片展現(xiàn)在大屏幕上給大家看。各小組按次序進(jìn)行演講，最精彩的要數(shù)王昕睿一組，他們小組的組員配合得相當(dāng)好，特別是平時(shí)表現(xiàn)不怎么好的胡科超，竟然能急中生智替同學(xué)解圍。他們還以謎語的形式，讓大家認(rèn)識蔬菜，也同樣展示了照片和活動(dòng)剪影。王昕睿把他們小組組織地井井有條。獲得了老師和同學(xué)的一致好評。平時(shí)我們看到的白蘿卜，一顆顆花生，一株株茭白，當(dāng)魯姿麟拿出這些蔬菜的葉子，讓我們猜時(shí)，大家你看看我，我看看你，立刻都傻了眼，結(jié)果，還是魯姿麟把答案告訴了大家。

等各小組都作完匯報(bào)后，陳老師還特別邀請了教導(dǎo)處的李老師給我們作了深刻的講評，祝賀我們第一次匯報(bào)展示成功，還給我們提了許多建議和意見。最后，陳老師對大家的成果展示作了總結(jié)。這次匯報(bào)只是我們綜合實(shí)踐活動(dòng)的開始，接下來還會(huì)有好幾個(gè)階段的活動(dòng)，我們已經(jīng)邁出了可喜的第一步，只要我們肯努力，就會(huì)做得更好!

寫總結(jié)的作文【篇3】

中考結(jié)束后， 相關(guān)部門組織各學(xué)校教師參加中考閱卷。在大批的試卷中，怎么能讓自己的中考作文在閱卷的時(shí)，能一下子吸引住閱卷教師的眼球，給自己一個(gè)較高的分?jǐn)?shù)呢？下面露珠為大家總結(jié)一下幾個(gè)方面，一定能讓你的文章脫穎而出，得到好的分?jǐn)?shù)。

寫記敘文最保險(xiǎn)

對大多數(shù)學(xué)生來說，寫什么樣的作文最保險(xiǎn)？本著體裁不限的原則，老師們根據(jù)以往初中生們的選擇和經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為適合大多學(xué)生中考時(shí)發(fā)揮的當(dāng)屬記敘文。

“記敘文相對來說比較好寫，講一個(gè)故事，適合作文水平普通的學(xué)生去寫。盡管不容易拿高分，但應(yīng)該保證能得平均分，不至于拉開差距。”

為什么說寫記敘文不易得高分？原來，由于寫記敘文往往千篇一律，缺乏新意，難以讓閱卷老師眼前一亮。一個(gè)老師要看幾千篇作文，也不可能看得太仔細(xì)。但正因如此，也差不到哪去。

寫議論文易得高分

相對于記敘文的“平庸”，歷來中考作文的高分，都屬議論文?！白h論文的要求高一個(gè)檔次，寫好的話往往吸引閱卷老師眼球，也容易拿高分?！?/p>

雖然議論文易奪高分，但并不是每個(gè)考生都可效仿。“有些考生寫議論文空議論，沒任何憑據(jù)、材料佐證，這就不像也不是議論文了。”言下之意，就是忌“空吟嗟嘆”。寫議論文還有個(gè)“危險(xiǎn)”，容易跑題。舉個(gè)簡單的例子，比如本來文章議論先是雞生蛋還是蛋生雞，焦點(diǎn)在誰先，如果議論成“怎么生”，那就有跑題之嫌。

寫總結(jié)的作文【篇4】

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盼望已久的綜合實(shí)踐活動(dòng)終于到來了!3月9日至3月11日，我們來到了四會(huì)實(shí)驗(yàn)基地，開始了兩天半的學(xué)農(nóng)生活。我在這里學(xué)到了許多課本上沒有的知識和技能。

這里的課程非常有趣、豐富多彩!我們在這里上過野炊、青春教育等課程。我們下到田里插秧過，挑過骯臟的糞水，學(xué)習(xí)了搭帳篷、疊被子等生活技能。其中，令我印象最深刻的就是最辛苦的挑糞。

來到了挑糞的地點(diǎn)，教官便開始將要求。他規(guī)定兩人一組，一人先去拿一個(gè)糞桶，另一個(gè)人則去拿一根扁擔(dān)。較高的人在后面抬，較矮的人在前面抬扁擔(dān)。我和小李同學(xué)一組，抬著扁擔(dān)大步向糞水池的所在地走去。我們一邊走一邊哼著小調(diào)，我的心中卻充滿了顧慮：那糞水這么臟，我可不想去抬啊。還有，糞水那么重，我們倆能抬得動(dòng)嗎?帶著心中的疑問，我們加快了步伐。到了糞水池后，我們輕輕地把桶放下，等到桶子裝滿三分之一的糞水時(shí)，我們就立刻返回了灌溉區(qū)。糞水并沒有我想象中的那么臭，我的心情舒暢了許多。可是，又有一道巨大的難題擋住了我們的去路：桶子變得十分沉重，我們倆得費(fèi)盡渾身的力氣才能抬得起。我本想放棄，但是搭檔的勇氣鼓舞了我。我們斗志昂揚(yáng)，決定齊心協(xié)力把糞桶抬到灌溉區(qū)。經(jīng)過了一段時(shí)間的煎熬，我們終于把糞桶抬到了灌溉區(qū)。通過這次挑糞活動(dòng)，使我體會(huì)到了農(nóng)民伯伯們的辛苦，每一粒糧食都是用農(nóng)民伯伯辛勤的汗水換來的，我以后中午在學(xué)校搭食再不會(huì)隨便浪費(fèi)糧食了，我會(huì)好好珍惜這來之不易的糧食的!

這次綜合實(shí)踐活動(dòng)非常具有教育意義，這次學(xué)農(nóng)既鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，又培養(yǎng)了我的生活自理能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，希望下次還能夠開展這種有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)!

寫總結(jié)的作文【篇5】

親愛且無比尊貴的蚊王派不絲：

您好！王國里蛋白質(zhì)短缺的問題解決得怎么樣了？您和王后達(dá)不思都還好嗎？

我是您最信任的間諜蚊采不司，五個(gè)月前您派我潛身于一座人類居住的平房中，很抱歉這么長時(shí)間才向您做匯報(bào)（因?yàn)槟n給的跳蚤信使剛到?jīng)]幾天就讓這家的男主人捻死了），好了，不多說廢話了，以下便是我來這幾個(gè)月所收集到的關(guān)于人類的所有信息，字跡拙劣，請多包涵……

一月一日，人類正在放假中。這家有個(gè)幼崽，好像叫小明。令我奇怪的是，他一天到晚幾乎沒幾個(gè)小時(shí)呆在家里。莫非他也在執(zhí)行間諜任務(wù)？我悄悄跟去了……但就在門口時(shí)，我暴露了！一個(gè)濃妝艷抹的成年女人揮手就要打我，還是我飛得快才幸免于難。接下來她反而又去訓(xùn)斥人類幼崽小明了：“你看看你呀，真呆！有只這么大的蚊子在你身后都發(fā)現(xiàn)不了（好像我有多胖似的，我已經(jīng)餓了整整一天了）！你又在發(fā)什么呆啊……快走啊，上英語學(xué)習(xí)班又該遲到了！哦，對了，英語班之后還有奧數(shù)班、作文班，晚上除了寫作業(yè)還得寫篇狀物作文，讓我看看學(xué)了這么多天，二百塊錢有沒有白花！寫不出來？小心我揍你！……這是什么書？《XX探險(xiǎn)記》？！說你那么多遍怎么還是看這種閑書！哦！你還想把它帶去輔導(dǎo)班對吧？……別給我說對不起！我沒你這種不聽話的孩子！哭什么哭！去上學(xué)習(xí)班！！回來我再收拾你??！……”我趕緊伴著小明的哭聲偷偷溜走了……不然那女人的口水非把我淹死不可！唉，人類對我們殘忍還可以理解，可是沒想到他們對自己的幼崽還這么兇惡，不可理喻！絕對不可理喻！

一月二日，小明又出去了。我真想不通這么小的人類為什么還要學(xué)這么多東西，不像我們蚊子，注重的是填铇肚子的技術(shù)（因?yàn)檫@是關(guān)系到命運(yùn)的）。突然，一個(gè)黑乎乎的大怪物沖我撲來，我慌忙一閃，躲到桌子角上，探頭去看發(fā)生了什么事。哦，原來所謂的怪物不過是一個(gè)大黑包呀。一個(gè)男人走來，我認(rèn)出他就是這家的男主人。只見男主人皺著眉回頭對昨天的那個(gè)女人說：“孩子一寒假要學(xué)這么多，會(huì)累壞的！”胖女人嘟著嘴說：“那也沒辦法，總不能讓咱的孩子輸在起跑線上吧！”“可是……”“隔壁剛剛家報(bào)了七科呢（不過就多一科罷了），咱可不能輸給他家！我和剛剛媽大話都說了，說咱家小明考試準(zhǔn)上九十分！”“可這也……唉！”男主人無奈地瞧了一眼那個(gè)鼓鼓囊囊的大黑包，搖著頭走了出去……我暗暗想：看來當(dāng)個(gè)人類也不容易呀，我以前還以為人類是一種只會(huì)坐享其成，不會(huì)自己努力的生物呢！看來但是人類幼崽就要過如此地獄般的生活呀！真不如做只蚊子自在！我撇撇嘴，頭也不回地從窗戶飛了出去。就連我這個(gè)旁觀者都不想在呆下去了！

一月三日……

一月四日……

好了，就寫到這兒吧，請準(zhǔn)備接收第二份報(bào)告（大約一月以后）。

祝蚊王

工作順心，天天飽餐，與蚊后白頭偕老！

1號間諜蚊采不司

猴年馬月雞日

寫總結(jié)的作文【篇6】

今天下戰(zhàn)書，我們班開了一次讀書匯報(bào)會(huì)，有許多老師來聽課，還有幾個(gè)其他班的同學(xué)。這些來聽課的老師和同學(xué)，給我?guī)砹撕艽蟮膲毫?。我想：我能順利地將古詩背下來嗎?/p>

匯報(bào)會(huì)的內(nèi)收留良多，各式各樣，很有意思。尤其是趣味古詩，特別能激發(fā)我們的愛好。

趣味古詩里有這么一些題：找詩人，讀古詩，看詩句填季節(jié)，給古詩填表示方位的詞、表示顏色的詞，填上動(dòng)物、植物名稱，完整古詩句。然后再誦讀這些趣味古詩。

進(jìn)行到“讀詩句填表示顏色的詞語”一題時(shí)，其中有這樣一道題：“兒童狂奔追蝶，飛入平常庶民家”，我趕快舉起了手。主持人郝夏妤叫到了我，我立馬站起往返答：“兒童狂奔追黃蝶，飛入平常庶民家”。“不合錯(cuò)誤，是蛺蝶。”不知是誰，提醒我是蛺蝶，不是黃蝶。先開始我覺得應(yīng)該聽他們的，可再仔細(xì)看大屏幕，這道題是屬于填顏色一類的。最后，我仍是讀成了黃蝶。讀完之后，我看到溫老師沒有任何反應(yīng)，心想，應(yīng)該是填對了。

讀書匯報(bào)會(huì)結(jié)束之后，我覺得應(yīng)該好好多讀書，多積累，以后碰到這些題也就不會(huì)瞎猜了。

寫總結(jié)的作文【篇7】

“哈，哈，哈！……”這“嬉笑”的聲音是從我們五年級七班的教室里傳來的。噓，這可不是我們班的風(fēng)格呀，別急，仔細(xì)聽，慢慢聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是因?yàn)槲覀儼嗾谂e行“多彩的民風(fēng)民俗”匯報(bào)會(huì)呀！……。我和王子騫、劉思哲、劉子豪、黃子暢還有李嘉晟是一組，我們的組名是“節(jié)日風(fēng)俗知多少。”。在課余的時(shí)間里，我們準(zhǔn)備得非常充分，有的同學(xué)制作幻燈片，有的同學(xué)演雙簧，有的同學(xué)查資料……瞧，我們每個(gè)同學(xué)那渴望的眼神里，我知道大家都盼望著能拿第一。

千等萬等，匯報(bào)會(huì)終于到了！我們班的每個(gè)小組表演的各不相同，有的匯報(bào)地方名吃，有的匯報(bào)地方方言，甚至還有的表演雙簧、相聲……其中，給我印象最深的分別是丁碩，曹虔一的小組還有李小藝的小組。丁碩和曹虔一的小組，表現(xiàn)得非常好。他們一個(gè)個(gè)表情自然，聲音宏亮，像是身經(jīng)百戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的老戰(zhàn)士，博得了大家一陣陣的歡呼和喝彩……王文瀾給大家的印象最深，她給我們講了天津狗不理包子的來歷：“從前，天津有一個(gè)有狗子的男孩……”她的這句話剛說話，教室里就爆發(fā)出一陣排出倒海的掌聲。李小藝的小組更是技高一籌。素有我們班金嗓子之稱的李小藝和耿瀟然表演的小品是《請客》，果真是讓我們大開了眼界。故事中的李小藝請耿瀟然請客，耿瀟然一會(huì)兒跑過來說吃這個(gè)不行，一會(huì)又跑回來說吃那個(gè)不行，好象全地球都沒她耿瀟然吃的東西似的，結(jié)果呢越吃越差，最后連宣傳員頭都沒有吃成……看她倆調(diào)皮搞笑的表情，逗得我們笑掉了大牙、笑破肚皮，這一陣陣的笑聲回蕩著整個(gè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園，對于這個(gè)小組，我覺得掌聲就是家常便飯。

偶的小組表演的也不賴。從一上講臺到下臺我的情理都很輕松，因?yàn)槲覀冏龊贸浜玫臏?zhǔn)備，大家你一言我一語，發(fā)揮得很出色!連我們的對手都忍不住給我鼓起掌來呢，但是，我覺得最精彩的當(dāng)然要屬我們班的實(shí)力派演員王子騫、黃子暢以及劉子豪表演的雙簧了。當(dāng)劉子豪扮演黃子暢的奶奶還帶著老奶奶的聲音喊了一聲“孫子”時(shí)，全班同學(xué)都笑得要瘋了，大家笑得東倒西歪不成模樣，嘿嘿!這哪是匯報(bào)會(huì)，難道是激動(dòng)的激對么?……時(shí)間過得真快!在不知不覺中，精彩的匯報(bào)會(huì)在我們快樂幸福的歡呼聲結(jié)束了。

最后，李老師又通過全班同學(xué)選票的方式，選取出了一二三等獎(jiǎng)，好幸運(yùn)!我們小組是一等獎(jiǎng)，大家都?xì)g呼著，高興極了，心里真像是吃了蜜糖一樣！這一次精彩的匯報(bào)會(huì)是我們小學(xué)時(shí)光最美好的記憶，它讓我記憶猶新，真讓我難以忘懷！好一場精彩的匯報(bào)會(huì)……

寫總結(jié)的作文【篇8】

非常榮幸，能在這個(gè)錦繡的季節(jié)和你們相聚在綠茵如畫的經(jīng)貿(mào)園，和你們一起分享收成的喜悅。

我們非常是激動(dòng)，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出，我們非常是驕傲，能夠在全國涉外經(jīng)濟(jì)最高學(xué)府繼承深造。五十年來，外經(jīng)貿(mào)大學(xué)在“博學(xué)、誠信、求索、篤行”校訓(xùn)的指導(dǎo)下，逐漸成為一所在海內(nèi)外享有較高著名度的大學(xué)。五十年來，她送走了一批又一批的學(xué)子，為祖國培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的經(jīng)貿(mào)人才，在各自的崗位上成為國家的棟梁。邁進(jìn)新千年，兩校合并后，經(jīng)貿(mào)園正發(fā)生著巨大的變化：裝扮后的經(jīng)貿(mào)園如西子般的錦繡，五十年的文化積淀噴薄出新的生命，改革后的經(jīng)貿(mào)園煥發(fā)著青春的氣味……這一切，都深深地吸引著我們，激勵(lì)著我們。

我相信，我們在坐地大多數(shù)人都曾經(jīng)由“導(dǎo)航”、“啟航”、“領(lǐng)航”的指引，都曾品嘗過日夜苦讀的艱辛，甚至曾經(jīng)徘徊在拋卻的邊沿，終于戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，穩(wěn)穩(wěn)地踏上惠園這片膏壤！這里有我們渴求的書林翰海，有我們企盼的學(xué)界鴻儒，更有我們向往的開拓進(jìn)取、勇于立異之精神！

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經(jīng)由考研磨練的'我們，經(jīng)由工作磨礪的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這研究生新的出發(fā)點(diǎn)上，我們心中更是布滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的三年，在未來的三年里，我們要努力鞏固知識結(jié)構(gòu)，鉆研理論內(nèi)涵，豐碩實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在以后更為激烈的競爭中乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)經(jīng)貿(mào)之子的風(fēng)貌！

寫總結(jié)的作文【篇9】

這次匯報(bào)會(huì)的感受

今天下午，老師帶領(lǐng)我們舉行了一場生動(dòng)而又精彩的匯報(bào)會(huì)，這次匯報(bào)會(huì)的主題是《大自然對我們的啟示》。

從第一組的夏雨欣到第六組的韓輾再到我們這組的吳慧軒，最后再到第十二組的朱銳，個(gè)個(gè)說得有聲有色，那優(yōu)美的字詞句就象奔騰的揚(yáng)子江水源源不斷、滔滔不絕，讓其他同學(xué)個(gè)個(gè)都投去了羨慕的目光。等到他們演講完畢之后，我心里受到很大感觸和深刻的感受：我們?nèi)祟愒趧?dòng)物身上發(fā)現(xiàn)了許多有趣的特性，科學(xué)家們根據(jù)這些奇怪的特性而有所發(fā)明和創(chuàng)造。比如我們這組的吳慧軒說的響尾蛇與——現(xiàn)代軍事裝備的例子，響尾蛇的視力幾乎為零，但其鼻子上的頰窩器官具有熱定位功能，即使爬蟲、小獸等在夜間入睡后，憑借他們身體所發(fā)出的微熱，響尾蛇都能感知其方位并敏捷地前往捕食?？茖W(xué)家們根據(jù)響尾蛇的這一奇特功能，研制出現(xiàn)代夜視儀、空對空響尾蛇導(dǎo)彈以及仿生紅外線探測儀器。

另外人們還從夜間飛舞的螢火蟲、水母和蒼蠅等生物的身上受到啟發(fā)并創(chuàng)造出了許多對人類有益的儀器。其實(shí)大自然的啟示無處不在，我們除了要做一個(gè)有心人，還要做一個(gè)有準(zhǔn)備的人。被小草劃傷的不止魯班一人，看見蘋果從樹上落下的也不止牛頓一個(gè)，而單單他們受到啟發(fā)成了發(fā)明家。這說明他們平時(shí)就善于開動(dòng)腦筋，注重知識的積累。

經(jīng)過這次匯報(bào)會(huì)，我學(xué)到了許多知識，明白了人類與動(dòng)物之間的微妙的關(guān)系。在這里我呼吁大家要愛護(hù)大自然，保護(hù)動(dòng)物，努力學(xué)習(xí)知識，長大后在大自然的世界里去探索無窮的奧秘。

寫總結(jié)的作文【篇10】

為期三天的學(xué)農(nóng)結(jié)束了，我學(xué)到了許多野外生存、整理內(nèi)務(wù)等的知識。

春耕課的時(shí)候，教官教我們插秧。下田時(shí)，同學(xué)們叫的叫，喊的喊，感覺自己的腳像被放進(jìn)了冰箱一樣冷。我剛一下去站好就慌了，水底全是小碎石和爛泥巴，自己的腳都快要陷下去了。插秧時(shí)，大家都認(rèn)認(rèn)真真的開始插秧。上來時(shí)大家腰酸背痛，我這才體會(huì)到農(nóng)民種菜的辛苦。

選修課是最自由的課了，大家可以用選修課門票上課。***各種各樣的選修課：激光野戰(zhàn)、陶藝、戶外拓展、室內(nèi)攀巖等。我和一小部分同學(xué)選了喂養(yǎng)動(dòng)物。我們跟著教官走，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了幾個(gè)鐵籠，原來是關(guān)小兔子的地方?？吹接腥藖?，小兔子們像是知道我們是來喂它們的，一下子跑到籠子前面來了。同學(xué)們把小兔子圍的密不透風(fēng)，大家爭著喂小兔子。然后，教官還帶我們?nèi)タ戳丝兹浮ⅠR、牛、羊這些動(dòng)物。

這次學(xué)農(nóng)讓我收獲多多。

寫總結(jié)的作文【篇11】

五年級的第一學(xué)期，我還是認(rèn)真、勤奮學(xué)習(xí)的！在學(xué)校，和同學(xué)們友好相處，團(tuán)結(jié)互助，為“閃電組”爭光爭彩，尊敬各位老師，聽從老師的安排，完成他們交給我的每一項(xiàng)任務(wù)。上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作。和以前相比，舉手發(fā)言更積極了一些，我相信以后還會(huì)做得更好！無論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，我都能積極主動(dòng)、高質(zhì)量地完成。從一年級開始，我就養(yǎng)成了獨(dú)立思考問題、解決問題的良好習(xí)慣。這學(xué)期，我一共獲得了七個(gè)金獎(jiǎng)，7個(gè)銀獎(jiǎng)

下面我說說這學(xué)期各個(gè)學(xué)科的表現(xiàn)，數(shù)學(xué)方面，我基本上保持的還不錯(cuò)，如果做題能夠認(rèn)真、仔細(xì)點(diǎn)的話可以取得更好的成績；語文方面，閱讀和作文還是我的弱項(xiàng)，因?yàn)橐恢北憩F(xiàn)不太好，所以遇到它們會(huì)產(chǎn)生畏懼心理，爭取以后慢慢克服；英語聽力我經(jīng)常在家里訓(xùn)練，基本上沒問題，詞匯量和語法掌握得不是很熟練，以后要多加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練；科學(xué)的基礎(chǔ)部分掌握得還可以，實(shí)驗(yàn)部分比以前有所提高，整體還需繼續(xù)努力。

我對這一學(xué)期進(jìn)行了全面深刻的總結(jié)，認(rèn)識到了自己的不足之處，爭取在今后的學(xué)習(xí)中慢慢地加以克服改正。希望在老師和同學(xué)們的幫助下，努力成為一名時(shí)代小學(xué)的尖子生、三好生！

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寫物的作文11篇

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寫物的作文 篇1

在人生的旅途中，我們會(huì)遇見許許多多的人。你不太關(guān)心的人，像一顆流星，一下就過去了；而你關(guān)心的人，像太陽一樣，一直縈繞在你的心中。

在一個(gè)鳥語花香的早晨，我獨(dú)自一人來騎著自行車來到了公園。我踏上了腳踏板，坐在坐騎上一腳踩了下去，自行車就緩緩移動(dòng)了。微風(fēng)像媽媽的手輕輕拂過我的臉龐，公園的景色逐一闖入我的眼簾。如果此刻下起蒙蒙細(xì)雨，整個(gè)公園就猶如仙境一般。

我的注意力都停留在那波光粼粼的小湖上，忽然，自行車一抖，我和自行車都倒在了地上。原來，是我沒有注意到路上的一塊石頭，疼痛感使我的眼淚情不自禁地掉了下來。就在這時(shí)，一位陌生的哥哥走了過來，焦急地問：小朋友，你怎么了？我忍著疼痛，告訴他：我騎自行車摔倒了，現(xiàn)在手好疼。他輕輕地抬起了我的手，拿出了一瓶水，往我的傷口上倒。我的手疼極了，猶如有人拿著火往我手上烤。接著，他又拿出了口袋里的創(chuàng)口貼，還不斷安慰我說：小朋友，再忍一下，很快就好了。哥哥站了起來，扶著我的背，把我扶起來，輕聲說：小朋友，我還要上班，以后要小心一點(diǎn)，我先走了。說完，他就走了。我往他走去的那個(gè)方向望去，呆呆地看著他那偉大的背影。這時(shí)，我想起了老師曾對我說的一句話人間處處有真情。

這一位哥哥，就是我心中的那一個(gè)太陽，永遠(yuǎn)在我的心中發(fā)光。

寫物的作文 篇2

我家養(yǎng)了一只小貓，名叫小雪，小雪是個(gè)很可愛的小貓咪，雪白的毛，細(xì)細(xì)的尾巴，兩只眼睛像大葡萄一樣黑，像優(yōu)雅的小公主。

小雪很愛吃魚，特別是咸魚，我奶奶每天去菜市場都會(huì)給它帶回來幾條咸魚，我給它吃咸魚，它都津津有味地吃著。有一次，我給它橡膠魚給它，想逗逗它，它舔了舔，咬了咬，跑過來，喵喵的叫著，好像在說：“你怎么拿假魚騙我，你真小氣！”喵喵叫完之后，就氣呼呼的走了。

第二天早上，我和妹妹還有小雪去公園，我和妹妹正在玩投球，忽然間，妹妹把球扔到了馬路上，小雪看見了，就急匆匆地跑去，把球用嘴叼了回來，放到我面前，喵喵地叫著，似乎在說：“給你，我親愛的小主人，我把球撿回來了！”我激動(dòng)地把它抱起來，對它說：“你是世界上最好的小貓咪！我愛你！”

現(xiàn)在我已經(jīng)10歲了，小貓小雪還是永遠(yuǎn)的陪著我，他給我的童年帶來了歡樂，希望大家也能找到自己的寵物！

寫物的作文 篇3

我愛溫暖徐徐的春風(fēng)和紅光柔和的朝霞，我愛翩翩起舞的落葉和漂亮可愛的鮮花，但我最愛生機(jī)勃勃的小草。小草是綠色的精靈，是生命的代表，也是可愛的孩子。

在暖暖的春風(fēng)中，小草醒了。她聽到了春雨的呼喚，聽到了燕子的呼喚，也聽到了小溪的呼喚，于是她使勁地伸了伸腰，一會(huì)兒就探出了腦袋。她看見了山，看見了水，看見了樹，卻唯獨(dú)沒有看到絲毫的綠意。她想：怎么沒有綠色呢，不行，我要化作綠色。于是，她呼朋喚友，用自己的身軀來點(diǎn)綴大地，讓春季更加漂亮。

夏天到了，烈日炎炎、荷花滿池。漂亮的鮮花競相媲美。蝴蝶、蜜蜂也趕來助陣。人們都對鮮花贊不絕口，而小草卻無人問津。但小草絲毫沒有氣餒，依然默默工作，為人們奉獻(xiàn)她的生命。

秋冬，小草枯萎了，化作肥料滋養(yǎng)大地，等待第二年春季重獲新生。

朋友。如果你愛溫暖的春風(fēng)，那你也愛生機(jī)勃勃的小草吧！

寫物的作文 篇4

我家門前有一棵桂花樹，它像士兵一樣屹立在那兒。爸爸說，他很小的時(shí)候爺爺就種上了。已經(jīng)經(jīng)歷了三十多年的風(fēng)雨了。爸爸還說，桂花樹剛種上去的時(shí)候很弱，細(xì)小的身子只要風(fēng)一吹就能彎下，但是它不懼風(fēng)吹雨打、烈日曝曬，以頑強(qiáng)的毅力生長著，長成了今天的蒼天大樹。

桂花樹枝葉濃密、四季常青，樹冠形如傘蓋，春天能為人們擋雨，夏天為人們遮擋惡毒的太陽。秋風(fēng)瑟瑟，涼爽的秋季隨著秋姑娘的腳步悄悄的來了。它給人們帶來了收獲，帶來了涼爽，帶來了美麗與清香。桂花樹生下了無數(shù)朵桂花寶寶。它們是黃色的，淡雅又高貴，它們每一朵都散發(fā)出沁人心脾的芳香。香氣四溢，任人們自由分享，它毫不吝嗇、毫不保留。

丹桂飄香的早晨，我站在桂花樹下，盡情享受桂花樹吐出的香味；浮想聯(lián)翩，桂花樹這種無私奉獻(xiàn)的精神不正是我們老師的精神嗎？老師，就像桂花樹一樣在為他們每個(gè)學(xué)生遮擋人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓他們快快樂樂的成長；老師就像桂花樹一樣，毫不保留的把自己的知識香味散發(fā)給他的每一個(gè)學(xué)生，讓他們的學(xué)生沐浴在自己的書香之中，健康地成長著。

我愛桂花樹，更敬仰我們的老師。

寫物的作文 篇5

春天，竹筍從地下長出來，身上長滿了一片一片的東西，頭還是尖尖的，而且，竹筍還可以食用，吃起來非常美味，可是，只有竹筍可以食用，長大變成竹子就不能吃的。

夏天到了，竹筍也就成了大熊貓最愛吃的大竹子，夏天的時(shí)候，竹子的葉子就長得非常茂盛，你只要搖一搖竹子，葉子就從竹子上飄落下來，好像在下葉子雨。

秋天的時(shí)候，葉子居然沒有變黃，原來，竹子的葉子一年四季是沒有變化的，它永遠(yuǎn)是綠色的。而且其它樹的葉子都掉落下來了，但竹子卻沒掉過一片葉子，因此，竹子為秋天增添了一次綠色。

冬天的時(shí)候，風(fēng)雪呼呼的吹拂著，竹子卻卻久久沒有倒下，風(fēng)雪過后，竹子上積滿了雪，雪把竹子壓的頭都碰到地面了，但它卻沒有斷裂，這說明了竹子的韌性很好，這時(shí)候，一些調(diào)皮的小孩子把竹子上的雪都弄掉了，竹子馬上彈了回去，這說明竹子的彈性很好。

小朋友們，這么神奇的植物你們見過嗎？跟我說說吧。

寫物的作文 篇6

“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”楊萬里的詩寫得真妙！不錯(cuò)，西湖的荷花不正是詩中描寫的嗎？

清明時(shí)期，荷葉貪婪地吮吸著春天的甘露。一顆顆頑皮的小水珠，像在捉迷藏，從葉心蹦到葉梗，時(shí)而來個(gè)高難度動(dòng)作——前滾翻，“滴溜溜”地跳進(jìn)了葉脈。那晶瑩的水珠把荷葉襯托得更加靚麗。

六月初，那荷塘中便熱鬧起來。白天，陽光明媚，水面波光粼粼，那嬌嫩的荷苞含苞欲放，正在陽光浴中做早操呢！左擺擺，右擺擺，上跳跳，下竄竄。小蜻蜓，揮動(dòng)它那小翅膀，給小荷苞傳來新的消息。小青蛙，呱呱叫著給它報(bào)喜……夜晚，皎潔的月亮閃爍著，昆蟲在高聲鳴唱，小草隨風(fēng)搖擺，多么寧靜，多么安逸！小荷苞也閉著朦朧的雙眼，站著睡了；而荷葉媽媽，躺在平靜的水面上睡了?！斑伞焙鋈唬谶@寂靜的深夜里，一陣清脆的蛙鳴打破了寧靜，原來，青蛙正捕到了一只小蟲呢！池塘又“醒”了，仿佛在夸獎(jiǎng)青蛙是最魁禍?zhǔn)帜兀?/p>

六月中旬，荷苞開放了，仿佛從一個(gè)頑皮的小女孩變成了一位婀娜多姿的少女。那一瓣瓣的花瓣層層疊疊，像一堵嬌嫩的“花墻”?？吹搅?！瞧，那花瓣中央，有一座荷花公主的“寶座”——毛茸茸的，一簇簇的小花蕊。荷花不但形態(tài)美麗，一聞起來，香氣四溢。捧起一朵荷花，猛地一聞，啊，多香呀，連天上的神仙也會(huì)專門來聞花呢！ 啊，我愛那“人間天堂”杭州，愛明珠西湖，更愛故鄉(xiāng)的荷花！

寫物的作文 篇7

櫻美人

傍晚，陣陣泌人心脾的幽備傳入鼻中，使得們?nèi)绨V如醉。原來是櫻美人啊?？?，那穿著粉色衣裙，隨著風(fēng)舞動(dòng)妖嬈身姿的便是她了。當(dāng)人們走近她時(shí)，她便將她全身的魅力都釋放出來，她像是在向她們的姐妹呼喚，讓她們也一起為人們表演一場夢幻的美境。風(fēng)姑娘也被她們邀請來了，她正為櫻夫人們指揮舞曲。潮霞姑娘也參與到了這個(gè)舞團(tuán)。櫻美人們給人們?nèi)鱿履欠奂t的花瓣，風(fēng)姑娘頓時(shí)鼓足了勁吹了一口氣，想要這些花瓣都有個(gè)好歸宿。櫻花飛舞，微鳳吹拂，朝霞伴舞，多么和諧的一幕啊，櫻美人，無愧為美人。

荷美人

夏陽姐姐聽說人間來了位美人，宛若那出淤泥而不染的仙子。比她還要絢美，她頓時(shí)火冒三丈，來找這位荷美人斗艷。只見那荷美人絲毫不在意，夏陽姐姐挺了挺纖細(xì)的腰兒，和水中的魚寶寶們互相逗樂，蜻蜓妹妹、蜜蜂弟弟、蝴蝶妹妹們也聽說了這位美人，來到水中來看美人，完全忽視了夏陽姐姐。夏陽姐姐姐更生氣了，她這么美，居然沒有人傾慕她，還無視她，她就想把這荷美人給弄死。荷美人穿著淺綠的衣裙，被夏陽姐姐曬得小臉通紅，顯得更加誘人。蜜蜂和蝴蝶們都忍不住去親荷美人。終于夏陽姐姐體力耗盡，羞愧難當(dāng)離開了這里。荷美人招待完客人，靜靜地回宮歇息了。

梅美人

而最后這位美人，便是女中豪杰了。梅美人是位特殊的美人。她從來不和別的美人爭奇斗艷。梅美人剛剛醒來，雪姑娘幾乎把那里的一切都給吞沒了。她們都知道這位雪姑娘是出了名的愛美。只許說她美，不許說丑，不然她就滅了誰。這兩位都是出自文將，雪姑娘只武不識文，而梅美人卻能文能武。梅美人有一身的傲骨，堅(jiān)決不向如何人低頭。她不謂雪姑娘的寒氣，她用她那一身熱氣去打敗那個(gè)女魔頭?；稳?，仿佛這世界只剩下兩位決斗的女子。最終，梅美人以她的傲骨，戰(zhàn)勝了雪美人。

問世間有多少美人？

令人們都癡迷于它們，而它們卻毫不在意，盡顯風(fēng)姿。

寫物的作文 篇8

或許，你們都見過鱗光閃閃、五彩斑斕、小巧靈動(dòng)的金魚吧!你們也一定和我一樣，深深地認(rèn)為小金魚是那樣的惹人憐愛吧!

小金魚小燈泡般鼓起的眼睛透著呆萌的神情，指甲般的鱗片白里透著金黃或淡淡的粉色，在陽光下如同調(diào)色盤，把小金魚炫染得披紅戴彩，強(qiáng)勁而柔美的尾巴像扇子一樣打開，不時(shí)地劃出一串浪漫的水珠。

小金魚進(jìn)食的樣子最讓我著迷，當(dāng)它的肚子空空的，好似還在咕嚕地叫時(shí)，金魚總會(huì)乖乖地在我時(shí)常喂食的地方打轉(zhuǎn)，有時(shí)甚至?xí)е鴳┣蟮哪抗庾箢櫽遗危奶幰捠?。它一看見我來送食物，便悄悄地浮出水面，張開饞嘴，瞪大的眼睛好像散發(fā)出金光。不等我把食物丟下，小金魚便一躍而起，噼里啪啦地跳幾下，隨后好奇地打量起我手中的食物。食物剛落入水面，它便眼疾口快地含住，隨即狼吞虎咽起來。我從臥室走到客廳的功夫，它已毫不費(fèi)力地把食物消滅個(gè)精光。還挺著個(gè)大肚子眼巴巴地望著玻璃外，神情呆滯可愛?？次矣帜脕眙~料，小金魚這才興奮起來，嘴唇不時(shí)上下擺動(dòng)，魚鰭快速滑動(dòng)，尾巴上下左右一刻不停地?cái)[動(dòng)。一次次地?fù)潋v，跳躍，接住食物，直到吃完為止，這才扭動(dòng)魚尾去尋找同伴

小金魚有時(shí)會(huì)一反常態(tài)地表現(xiàn)得優(yōu)雅安靜。當(dāng)四周一片靜謐，小金魚便會(huì)尋一處舒適的棲息之地，靜靜地依偎在柔軟的水草上，似睡非睡。我把腳步挪得輕了又輕，生怕驚擾到它。

我家就有這樣亦舒暢亦慵懶，亦潛亦跳的小金魚，就算它把魚缸弄得底朝天，我也不會(huì)責(zé)怪它，因?yàn)樗嵌嗝疵龋嗝纯蓯郯?這樣的小金魚你們喜歡嗎?

寫物的作文 篇9

我家有許多植物，有會(huì)開花的，也有不會(huì)開花的，但是我卻偏偏蟹爪蘭。爸爸感到很奇怪，他問我：“寶貝，我們家那么多植物你為什么只喜歡蟹爪蘭呢？”

我思考了一下，回答爸爸：“因?yàn)樾纷μm是仙人掌科的附生肉質(zhì)植物?！蔽矣指嬖V爸爸：“爸爸，其實(shí)我原本喜歡的是頑強(qiáng)的仙人掌。但是我們家又沒有，后來我知道蟹爪蘭是仙人掌科的植物，所以我就喜歡它了?！?/p>

爸爸說：“你看，蟹爪蘭的莖有許多分枝，就像螃蟹的爪子一樣，莖上長有肉刺，呈綠色?；▎紊谥敳?，花是玫紅色的。它要生長在溫暖、濕潤的環(huán)境中，還有它不耐寒哦。”我恍然大悟地說：“怪不得到了冬天，您就會(huì)把蟹爪蘭搬到室內(nèi)來養(yǎng)?！卑职钟终f；“它的花期是每年的10月——第二年的2月?！?/p>

“爸爸，那它有什么作用呢？”我問。爸爸想了一下說：“蟹爪蘭經(jīng)常被制作成裝飾品，而且它開花的時(shí)候正是過圣誕、元旦、春節(jié)的時(shí)候，是冬季室內(nèi)的主要盆花之一，它一般放在窗臺、大廳里?！蔽衣犃税职诌@么一說，我就更喜歡蟹爪蘭了，這就是我家的蟹爪蘭。

寫物的作文 篇10

關(guān)于動(dòng)物的親情故事：母愛故事

誰說只有人類有親情？其實(shí)，動(dòng)物也是有親情的。

以前，我聽過這么一個(gè)感人的故事，故事的大意是：

有一條母狗，這條母狗在前幾個(gè)星期生下了三個(gè)孩子。因?yàn)樗闹魅艘幌伦羽B(yǎng)不了這么多狗，所以把三個(gè)孩子分別送給了別人，其中一只就是送給了鄰居。

這只狗好像知道它與它的孩子生活得很近，所以每天不停地在鄰居門前打轉(zhuǎn)只要門一開，那只母狗就會(huì)沖著里面叫喚，直到里面也傳出狗叫聲。母狗在門外叫，孩子在門里叫，好像在說：孩子，你在里面嗎？小狗回應(yīng)：媽媽，我在，我在。你在那兒，好嗎？你的主人有沒有打你？他們對你好嗎？母狗關(guān)心地問道。我在這兒好，就是想見見你，我的主人對我很好，沒有打過我。小狗回應(yīng)道。母子好像這樣一問一答地叫喚著。

有一天，作者發(fā)現(xiàn)這條母狗叼著一只雞腿跑到門外去了，主人一直很奇怪，因?yàn)橐郧澳腹范荚诩依锍燥?，所以好奇之下跟著母狗跑去，主人跟著跟著進(jìn)了鄰居家的門，原來母狗把自己的食物叼給孩子吃，小狗在吃時(shí)，母狗還安安靜靜地看著它，好像覺得它吃不飽飯一樣，把自己好吃的送給孩子吃。作者哭了。

其實(shí)，現(xiàn)在的父母也是這樣的，總希望能把最好的生活，最好的衣物，最好的教育給孩子；希望孩子能比自己更強(qiáng)、更好。父親的疼，母親的愛，有父母的孩子都有疼愛，我希望所有的孩子都能回報(bào)自己的父母。

連狗都有親情，難道人不如它們嗎？親情在父母之間；親情在兄弟姐妹之間母愛多偉大！

寫物的作文 篇11

“王侯將相，寧有種乎!”一聲振臂高呼，揭開了歷史上第一次農(nóng)民起義的序幕。而他，陳勝，這位敢于反抗暴-政的開創(chuàng)者，以他的有膽有識和大無畏的反抗精神，被司馬遷在《史記》這部杰作中濃墨重彩地書寫了一筆，從此青史留名;他的光輝形象和精神，也穿越千年歷史，震撼著我這個(gè)后人的心。

剛開始，陳勝在與人傭耕時(shí)大言所志，燕雀安知鴻鵠之志哉，并且許下茍富貴，無相忘的諾言，令我不得不佩服他的.精神。而他在度已失期，失期當(dāng)斬的壓迫下，憤然發(fā)動(dòng)歷史上第一次農(nóng)民起義的勇氣更是撼人心肺。陳勝乃立為王，號為張楚的完美結(jié)局，著實(shí)讓我為他的成功起義而興奮不已。我認(rèn)為陳勝就是當(dāng)時(shí)秦二世期間的人民英雄！

對于陳勝的言行我記憶猶新，對他的敬佩也如春潮般，愈張愈高?！捌埜毁F，無相忘”我讀出了陳勝的同甘共苦；“燕雀安知鴻鵠之志哉”，我讀出了陳勝的胸懷大志；“王侯將相寧有種乎”，我讀出了陳勝的反抗精神；“陳勝佐之，奪而殺尉”，我讀出了陳勝的英勇無畏；“魚腹藏書，篝火狐鳴”，我讀出了陳勝的足智多謀……

從陳勝身上，我也學(xué)會(huì)了許多：一個(gè)人不能安于現(xiàn)狀，要勇敢的反抗。命運(yùn)掌握在自己手中，我們不能向命運(yùn)屈服，我們要為自己而拼搏；我們要有“老驥伏櫪，志在千里”的雄心，“會(huì)當(dāng)凌絕頂。一覽眾山小”的壯志。

寫痕的作文11篇

在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的痕跡作文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫痕的作文 篇1

春天的校園隨處堪入詩。自南門橫貫至北門，透過柳煙，一路可窺見溫暖的春水拍擊著青石的河堤。從科技樓前，沿一條蜿蜒路向北行，樓自左右迫向眼前，又被拋在身后，但見身旁枝葉繁茂自如，此伏彼起。

操場上春意正濃，傲頑的香樟上一重重疊綠堆翠，圍繞著操場靡迤半圈，把舊歲里幽邃的葉色壓得搖搖欲墜。陽光透過薄云從頭頂一瀉而下，枯草上去年的殘霜蒸騰起來，形成了一片幻想中煙翠叆叇的景象。 ? ? ? ??梅梅說要?jiǎng)h。

陽光照得人雙頰紅撲撲的。眼見植物舊貌換新顏，困居了一冬的動(dòng)物、昆蟲探身出來了。學(xué)生們心里也涌著一股躍躍欲試，好隨時(shí)沖出去，發(fā)泄積蓄數(shù)月的活力。很快，就聽見齊整的腳步聲向前突進(jìn)，那跑步的聲威讓大地都沉悶的共鳴起來，地上偶有幾根散落的短枝像鼓面上的米粒一樣彈跳不已。隊(duì)伍踏了過去，身后留下了一片白色的痕跡。

白色是櫻花。操場一隅的大樹上，朵朵櫻花分不出什么層次，純是一體的粉白。揚(yáng)曳的柳枝攪動(dòng)著，濕潤的風(fēng)裹狹著，細(xì)小的櫻花在其中顫顫巍巍、翩翩欲飛，像是一朵亭亭華蓋，柔柔地抖落一身縹緲，籠下一派空濛。料峭的春風(fēng)也來戲謔了，櫻花先是一瓣輕輕飄落，接著又是一瓣，隨后便有無數(shù)花瓣雨零星散地?fù)潴湎?，眼見得飛雪吹大地，先前飄落的還未搖搖墜地，后面的已從樹梢躡影追風(fēng)般急落而下。風(fēng)驟停了，枝頭紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花雨也總算歇息下來。

學(xué)生們已毫不憐惜地踏過去了，他們正有著無窮的精氣神要在一圈圈跑道上使，渾身是春的氣息。地面上的奇異的白色，暗中蘊(yùn)了紅，那是花瓣太過輕柔，被踩實(shí)在紅色塑膠上，其色便也能力透花背了。更有的，蘊(yùn)著棕的、黑的花瓣，似乎是在表達(dá)化作春泥的心愿了。

隊(duì)伍漸漸跑遠(yuǎn)，我的心還顫抖于那一地的踐花作惡的痕跡。正是春暖花開時(shí)節(jié)，怎還要這種嬌嫩美麗的生命僝風(fēng)僽雨、零落成泥碾作塵呢？難道春天的輝煌之后，一定要留下如此的痕跡？像燈下的塵埃一樣惹人厭憤。

正當(dāng)這么想著，跑步第二圈的路程已靠近大櫻樹了，我感到春風(fēng)時(shí)鼓時(shí)歇，櫻花也如粉雪時(shí)揚(yáng)時(shí)駐。它一面紛落凋零，掩住了地上狼藉；一面盛開如錦，丁點(diǎn)缺口也不顯露。樹下是一層輕柔潔白的花瓣，枝頭是一團(tuán)繁密的花瓣，把它之前短短的凋敗的痕跡完全抹去了。而且我相信，即使我們再踐踏一遍，它依然能在風(fēng)的一次呼吸間再次褪去頹態(tài)，并把永恒的絢爛深深刻在此方天地之中。

看到這一幕半枯半榮，仿佛因循往復(fù)，永生不息的景象，我內(nèi)心紛雜的悲哀與怒火平息了下來。我想這就是春天的力量，失敗與痛苦絕不會(huì)留下痕跡，只有輝煌才能一次次煥發(fā)生機(jī)，成為春天留在人們心中美好的痕跡。

寫痕的作文 篇2

“慈母手中線，游子身上衣…”每當(dāng)讀到這首詩，我就想到了我的媽媽。媽媽在我成長的道路上，付出了太多的心血和努力……讓我為之深深地感動(dòng)。

也許是媽媽的一大人生憾事——音樂細(xì)胞匱乏的緣故吧！媽媽把所有的音樂夢都寄托在我的身上，從小就對我進(jìn)行音樂的熏陶，托人為我找了個(gè)老師，學(xué)習(xí)吹奏圓號。

當(dāng)我第一次吹奏圓號時(shí)，面對蝌蚪般的音符和五線譜，我顯得有些不知所措。要知道，僅憑四個(gè)鍵就要完成整首歌曲的演奏，對每個(gè)音高和音準(zhǔn)的把握全靠自己的樂感呀。這對于一個(gè)音樂天賦平平的我來說，簡直就是一種挑戰(zhàn)。而媽媽卻毅然決然地和我一起渡過這難熬的入門關(guān)。

每天下午的5:30—6:00是我雷打不動(dòng)的練習(xí)時(shí)間。這不，我撩起衣袖看了看手表，離練習(xí)還有10分鐘。“唉！”我輕輕嘆了口氣，“又要吹圓號了！”突然，從客廳里傳來了媽媽一邊打著節(jié)拍，一邊用或高或低、或急或緩的調(diào)子在練習(xí)識譜的聲音。時(shí)不時(shí)跑調(diào)的哼唱讓我忍俊不禁，但很快我的心就被感動(dòng)所緊緊牽引。那感動(dòng)好像一杯醇香濃郁的咖啡，讓我回味無窮。

5:30終于到了，意味著我的練習(xí)也拉開了序幕，媽媽也變得更加忙碌了。聽著我雜亂無章的吹奏，媽媽的眉頭越鎖越緊，我真想一次便把曲子吹得完美無缺，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)?？墒敲慨?dāng)我看到那繁復(fù)的音符時(shí)，卻會(huì)變得更加焦慮不安。媽媽似乎看出了我的心思，她臉帶笑意，溫和地對我說：“恒恒，‘世上無難事，只怕有心人?！灰阌眯牡暮退麄兿嗵帲@些小小的音符一定會(huì)成為你熟識的朋友?！闭f完，她一邊握著我的手，指著譜上一個(gè)個(gè)音符，一邊有節(jié)奏地和我地盧哼唱。媽媽的歌喉雖不動(dòng)聽，卻包含這一種無痕的愛和期望。在媽媽的幫助下，我慢慢沉下心來，慢慢地走進(jìn)了音符的世界里，變得和他們熟識起來。

不僅如此，在我一遍遍的練習(xí)中，媽媽總是不厭其煩地和著我的號音，一邊和我一起打節(jié)拍，一邊輕聲幫我唱曲調(diào)和旋律……練習(xí)完畢，望著媽媽那明媚如春光般的眼神，一種感動(dòng)再次流入了我的心田。

生活中，我和媽媽相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕、一樁樁……都會(huì)使我深深陷入一張張無痕的、感動(dòng)的大網(wǎng)，觸及到我心中最柔軟的角落，掀起我心底層層的漣漪，勾起我無限的感動(dòng)。

寫痕的作文 篇3

我更愿意把時(shí)間用物理學(xué)理解為矢量，它不僅會(huì)有奔跑的速度，亦會(huì)有流走的方向；像天空中的飛鳥，在不同的空間，留下紛樣的痕跡。

記憶中的小腳丫

我們家有本大影集。影集的第一頁是我呱呱墜地時(shí)留下的小腳丫印，鮮紅鮮紅不足食指長，是多么稚嫩嬌小呵！隨后影像里出現(xiàn)了摩天輪、游樂場、泡泡球……時(shí)間的痕跡是無憂無慮；出現(xiàn)了燦爛的笑容、搞怪的表情、身為小女孩卻只穿著小游泳褲頭在游泳池邊走來走去……時(shí)間的痕跡是天真爛漫——這，是童年。

還沒好好感受年輕

影集中出現(xiàn)了我嘟著嘴，半翻著白眼的景象，好像那為在海邊不讓下海游泳而與爸爸媽媽拌嘴的我浮現(xiàn)眼前；我伸著舌頭坐在鋼琴前，搞怪卻并無心彈琴的樣子；那抱著老爸胳膊撒嬌的樣子歷歷在目；扔出窗外的書包，帶頭的.經(jīng)歷仍記憶猶新……這是我們?nèi)耘f年輕的時(shí)候，時(shí)間紛飛游走留下了最多彩的痕跡：有開心和失落，有半途放棄的后悔，有當(dāng)初狂妄的自責(zé)，又有幡然醒悟的奮勇拼搏。這時(shí)年輕，時(shí)間是仁慈的，賜予我們的是“當(dāng)我們認(rèn)為晚時(shí)，卻恰恰是最早時(shí)?！蔽覀円酂o需反問“時(shí)間都去哪兒了”。

半生存了好多話

歌曲中唱到了我還未曾經(jīng)歷的時(shí)間軌跡，“生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”——想來這時(shí)的父母已白發(fā)蒼蒼，身為兒女的自己也應(yīng)步入中年了吧。對于父母親，經(jīng)歷了少時(shí)的依賴，青年時(shí)的叛逆，中年事業(yè)有成卻因世事羈絆，自己陪父母的時(shí)間有多少？與父母說話的次數(shù)是不是愈來愈少……對于自己，自己都要成家的年紀(jì)卻仍漂泊無定，甚至甘愿當(dāng)“啃老族”，當(dāng)看著世界的風(fēng)起云動(dòng)，看著身邊已步履蹣跚的老父老母，這時(shí)候才會(huì)悲涼地感慨“時(shí)間都去哪兒了”吧！不要借口因?yàn)閷W(xué)識增長變得與父母越來越?jīng)]話說，不要以公事推辭時(shí)間太少?zèng)]有時(shí)間開車回到其實(shí)并不遠(yuǎn)的老家，不要以當(dāng)初沒有努力而兀自徘徊不自己打拼……時(shí)間會(huì)給予每個(gè)人最公平的待遇，它的痕跡鐫刻著每一分的嘗試，奮斗，碰壁，繼續(xù)前進(jìn)的過程。

趁著我現(xiàn)在十六七歲的光景，我想我該用自己的實(shí)際行動(dòng)讓時(shí)間的痕跡記錄著我想要的樣子。身邊的你也一樣，永遠(yuǎn)不要讓自己留下“才華橫溢寫得一手好字”“少年中第”“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。

你在看著時(shí)間呢，時(shí)間也在看著你

寫痕的作文 篇4

準(zhǔn)備種子，就收獲果實(shí)，準(zhǔn)備努力，就收獲成功，準(zhǔn)備今天，就收獲明天。

那些被允許任性的歲月叫青春。爸爸呼過來的巴掌停了下來，媽媽追上你滿院子的跑，我甩門離家出走，爸爸甩下狠話“走了就不要再回來”其實(shí)他的心比誰都痛，只因你的任性無理。記得那次家長會(huì)，老師讓每位家長給孩子寫一封信，早已不動(dòng)筆的爸爸手足無措，但他最終留下了這樣一行字“女兒，你永遠(yuǎn)是爸爸的驕傲”簡單而樸素的一句話，直戳我的心房，你跑的越來越快，卻沒注意到他們越來越慢，你覺得自己越來越強(qiáng)大，卻沒注意到他們越來越弱，我知道，我應(yīng)該長大了。

那些擁有感情的歲月叫青春。青春，無怨無悔，不計(jì)得失的交往生命中最好的朋友和同學(xué)，當(dāng)你有快樂的事，第一個(gè)想到與她分享；當(dāng)你生活中出先小插曲是，她無怨無悔的傾聽你訴說，你們還曾信誓旦旦的要考同一所大學(xué)，要陪她走過生命中的每一個(gè)歷程，你們之間吵過，鬧過，也曾笑過。

那些敢于拼搏的歲月叫青春。九年的學(xué)習(xí)生涯都走了過來，你不在這最后的三年拼上一把，來彌補(bǔ)你的歲月沒有無情的被摧殘。在剛?cè)雽W(xué)不久，每次的考試中，我無一逃離倒數(shù)的行列中，我努力過，但從未被證實(shí)，我的信心逐漸被扼殺，最后，分班了，我還是一如既往的在那個(gè)毫不起眼的行列中，爸爸卻對我說；“這才是一個(gè)小小的挫折，沒什么，相信自己”他把我從那個(gè)陰影中脫離了出來。最終，我的成績也一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步了，請相信，只要一直努力，付出的幸苦必定會(huì)在某個(gè)時(shí)候以某種方式閃光。只有你拼過，流過淚，流過汗，你的青春才會(huì)閃閃發(fā)光。

花季的你，只有用汗水澆灌自己，才會(huì)開花的，當(dāng)你“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身后的每一個(gè)腳印里都會(huì)開出由汗與淚澆灌的花。

這個(gè)青春，我走過，有任性，有夢想，有拼搏，有無措。

寫痕的作文 篇5

在生命的縱橫阡陌中踽踽而行，或見落花翩翩衰草茫茫，或經(jīng)流水人家炊煙裊裊，或聽見悠遠(yuǎn)天空中傳來鳥兒聲聲清鳴，我會(huì)不時(shí)驀然回首，尋找我曾經(jīng)成長的痕跡。

蝶。家旁邊的綠埂上，野草高過四五歲孩子的頭頂，于是我開始玩起了一個(gè)人的捉迷藏?！昂伲∥铱匆娔懔恕?。陽光下的女孩對著被青草割碎的影子滿足地笑。淺綠色的蝴蝶，上下飛舞，把清新的香草味帶到空中，這是春天的味道。哦，原來家旁那綠了又黃、黃了又綠的堤上和著記憶中翻飛的蝴蝶見證著我成長的痕跡。

烤紅薯。記憶隨著校外烤紅薯甜甜的香味回到了我八、九歲的時(shí)光。依然清晰記得哥哥帶我去實(shí)踐烤紅薯時(shí)的情形。他對我說：“阿妹，你把木炭丟進(jìn)那邊的河塘里，等木炭沉底之時(shí)再回來便有香噴噴的`紅薯吃了?！贝藭r(shí)的我可以想象到哥哥看著我拿著木炭興高采烈地往河塘邊沖去時(shí)的搖頭與感嘆。待我回去時(shí)早已人去紅薯空，只留下一個(gè)內(nèi)心無比難過的小女生。如今，那些往事都已成為快樂的回憶。在寒風(fēng)刺骨的冬季，我總愛買一個(gè)烤得暖暖的、香香的紅薯，捧在手心，看它在寒風(fēng)中吐出一個(gè)個(gè)“白圈”，心里是如此的溫暖。

站臺。毫無疑問，站臺是一個(gè)不斷上演著離別與歡聚的舞臺。這幕離別與歡聚之戲的主人公總是在不斷地變化，而不變的是同一個(gè)站臺。戲劇的主人公在變，可沒想到，有一天，我也成了這部戲里的一角。不知從何時(shí)起，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成為了一個(gè)十四五歲的女生了，原來長大就意味著獨(dú)立和遠(yuǎn)行。每一次返校的清晨，母親總會(huì)早早起床，為我收拾行李，為我準(zhǔn)備早餐，一切完畢后便送我到乘車的站臺，上演這部沒有結(jié)局的戲。母親千叮嚀萬囑咐：“好好學(xué)習(xí)，注意身體，多吃飯，少喝冷飲……”總有說不完道不盡的“嘮叨”，一種讓人心田溫暖的嘮叨。車開了，透過車窗，我分明看到母親眼里的不舍，以及水汪汪的眼眶……親人的離開，內(nèi)心便是無限的不舍與懷念；親人的團(tuán)聚，眼中便是一種欣喜若狂的興奮。一個(gè)小小的站臺，在風(fēng)吹日曬的日子里不斷演繹一場又一場不同的戲，但是，它更見證了我成長的痕跡。

駐足回首，見證自己成長的痕跡，就是要讓我們學(xué)會(huì)以一顆單純寧靜之心來應(yīng)對紛繁復(fù)雜的世界，讓自己在青春的旅程中，奮力前行，到達(dá)成功的彼岸。

寫痕的作文 篇6

也許事情總是不一定能如人意的?？墒?，我總是在想，只要給我一段美好的回憶也就夠了。哪怕只有一天，一個(gè)晚上，也就應(yīng)該知足了。

很多愿望，我想要的，上蒼都給了我，很快或者很慢地，我都一一地接到了。而我對青春的美的渴望，雖然好象一直沒有得到，可是走著走著，回過頭一看，好象又都已經(jīng)過去了。有幾次，當(dāng)時(shí)并沒能馬上感覺。

可是，也很有幾次，我心里猛然醒悟：原來，這就是青春！那一個(gè)夏天，我快十八歲了，和大學(xué)的同學(xué)們橫橫貫公路去寫生，住在天祥。夏日的山綠得逼人，有一個(gè)下午，我和三個(gè)男同學(xué)一時(shí)興起，不去和別的同學(xué)寫生，卻什么也不帶，往一座被我們端詳了很多天的高山上爬去。那是一座非常清秀的山，被眾山環(huán)繞，隱隱然有一種王者的氣質(zhì)。而當(dāng)我們經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)累人的攀爬，終于到了一處長滿了芳草的斜坡時(shí)，天已經(jīng)慢慢暗下來了。面對著眼前起伏的峰巒，身后一片挺秀斜斜地延展上去的`草原，風(fēng)從下面的山谷里吹上來，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，在這高山上，在這長滿了荒草的高山上，竟然四處盛開著潔白的百合花。而在那一刻，我心里開始感到一種緩慢的痛苦，好象有聲音在我耳旁，很冷酷地告訴我：你只能有這一剎那而已。在這以前，你沒料到你會(huì)有。

在這之后，你會(huì)忘掉你曾有。百合花才是完完全全屬于這里的，而你只不過是一個(gè)過客，必得走，必得離開。不能象百合一樣，永遠(yuǎn)在這座山巒上生長、盛開。 黃昏時(shí)的山巒有一種溫柔而又凄愴的美麗，而我心何所歸屬？三個(gè)男孩子躺在我身后的草坡上，大聲地唱著一些流行的歌曲，荒腔走板地，一面唱一面笑。青春原該是這樣快樂無憂的，而我，我為什么不能和他們一樣呢？為什么卻怔怔地站在這里，對這些在我眼前盛開著的山百合懷著那樣一份忌妒的心思呢？是懷著那樣一份強(qiáng)烈的忌妒，我叫一位男同學(xué)替我采下一大把純白的百合，我把它們緊緊地抱在懷里，帶下山去?？墒?，沒有用，真的沒有用。正如那聲音所告訴我的一樣，我仍然無法把握住那些逝去的時(shí)刻。而那些被我摘下的百合雖然很快地都凋謝了，可是，在我每次回想起來的時(shí)候，它們卻總是依舊長在那有著淡淡的斜陽的高山上，盛開著，清純而又潔白，在灰綠色的暮靄里，對我展現(xiàn)出一種永不改變和永遠(yuǎn)無法融及的美麗。

寫痕的作文 篇7

所謂雁過留聲，人過留名。人生中有許多痕跡，你的痕跡呢？

春蠶結(jié)絲，留下的那絲就是春蠶的痕跡；夏荷開花，留下的那花就是荷花的痕跡；秋菊謝了，那便有了“采菊東籬下，悠然見南山”的痕跡了；冬梅開了，那便有了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的痕跡。 曾幾何時(shí)，我在想什么是痕跡呢？痕跡其實(shí)是一種復(fù)雜的東西，也是我們常見的東西。李白的詩就是痕跡，蘇軾的詞就是痕跡，白樸的曲就是痕跡，曹雪芹的小說就是痕跡，我們寫的小說也是痕跡…… 痕跡是一把雙刃劍，，它有好的也有壞的:表揚(yáng)、批評、關(guān)心、無視、遇見、考試……

那歲月的傷最終會(huì)被時(shí)間抹去，忘記那些不開心的事，想想好的。

每個(gè)人都有痕跡，是的不可能沒有人沒有痕跡，從你一出生，那便是你第一個(gè)痕跡！《哈姆雷特》是莎士比亞的痕跡，《三國演義》是羅貫中的痕跡，《朝花夕拾》是魯迅的痕跡…… 感受風(fēng)吹過來的聲音，看看那綠樹的年輪時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，自己在一點(diǎn)一點(diǎn)長大，痕跡在一點(diǎn)一點(diǎn)變多。痕跡有多少呢？那便如沙漠的沙子，天上的星星那般多……

我的痕跡在哪里？哦原來在這:我的出生，我第一次上學(xué)，我第一次考試，我第一次做飯，我第一次畢業(yè)，當(dāng)你走出象牙塔的時(shí)候，那便是你的痕跡！風(fēng)吻過的痕跡欲蓋彌彰，痕跡如箭，在發(fā)射的時(shí)候瞬間要拋離地平，起跑線上待命，別人在拼輸贏，我跟自己較勁，釋放好斗的天性，一點(diǎn)一次躍進(jìn)……

寫痕的作文 篇8

那是個(gè)尋夢人的故事！

它訴說著十八歲時(shí)對滿山百合嫉妒的心思；訴說著走進(jìn)月光下羊腸小道時(shí)的興奮與安詳；訴說著那個(gè)八里渡船頭的青澀日子，然后，在那南下的火車上，為那青春流下了溫暖而又冰冽的淚。

而我，我是一個(gè)仍然能在夢中努力創(chuàng)造的人。

青春就是一場夢。有人尋夢，有人讀夢，還有人仍在夢中拼搏，就像我。

每天，我往返于學(xué)校與家之間，在這喧囂的馬路上，寧靜的校道上，我總會(huì)默念著一些單詞，一些古詩。我知道，在這之間，我正在拼搏，并且一點(diǎn)一滴地，留下了我成長的痕跡。

文章中，席慕蓉說：“青春的美麗與珍貴，就在于它的無邪與無暇，在于它的可遇不可求，在于它的'永不重回！”

是的，在這片青春的里，無形中，我們總會(huì)有那么一份固執(zhí)，就如席慕容那份不愿成為青春的過客而采下一大束百合的固執(zhí)！

當(dāng)我面對于一片繁星，固執(zhí)地，我會(huì)用手那臺“傻瓜機(jī)”向著繁星夜空按下快門；固執(zhí)地，會(huì)把相片沖出來；固執(zhí)地

會(huì)把那張黑黑的，似乎什么也沒有的相片貼在墻上！為什么固執(zhí)？因?yàn)橛辛诉@份青春，有了這份固執(zhí)，在我心里總會(huì)有那么一片星空，星光會(huì)驅(qū)趕走我心中的霧靄，照亮了我青春的路！

在《成長的痕跡》里，我知道了，這叫做青春，這叫做成長。

一切來的，都會(huì)過去，一切過去的，將永不會(huì)回來。這樣的青春，只能擁有一次，僅有的一次，能不好好珍惜嗎？對，要好好珍惜，珍惜青春那份單純的幸福，珍惜在這個(gè)時(shí)空這個(gè)角落的所有人，珍惜青春的這份激情，努力拼搏

用青春的固執(zhí)大喊：“我青春，我怕誰！”牢記，我們不要尋夢，我們要把屬于我們的夢鎖在心中。是的，這，才是我們的青春。相信，這也是席慕蓉所希望的青春。

也許，在多年后，我也會(huì)像席慕容那樣，坐上那列離開青春的火車，同樣地，拿出鏡子，也會(huì)看到頭上出現(xiàn)的幾絲白發(fā)。但，當(dāng)我輕撫著這夢里成長時(shí)的痕跡時(shí)，我會(huì)以一絲窩心的淡淡的微笑代替熱淚中的那份憂傷！

寫痕的作文 篇9

桂花是秋天的一聲嘆息。

我輕輕地踏在石子鋪成的小路上，周圍的老房子在陽光的照耀下顯得如此古老、滄桑。我扭頭望著家家戶戶的窗子上貼著的窗花，那悅耳的“咔嚓，咔嚓”剪紙聲又縈繞耳畔，夢里似乎又闖進(jìn)那個(gè)充滿愛的日子……

我悄悄推開奶奶家的房門，邁進(jìn)房門，又是那撲鼻的桂花香，看見奶奶又坐在院子里那桂花樹下的藤椅上靜靜地剪著紙，她在桂花樹的襯托下顯得那么寧靜、祥和，我實(shí)在是安頓不了這時(shí)的心，跑到奶奶身邊，嘟著嘴拉著奶奶的衣角撒嬌道：“奶奶，奶奶，也給我做個(gè)剪紙嘛！”“好，好，好，我這就給我的乖孫子做?！蹦棠掏倚Σ[瞇地對我說。她的眼睛瞇成了一條縫，每一道深深的皺紋上都充滿了歲月的痕跡。

慈祥的奶奶放下了手中的剪刀和紙，慢慢地站了起來，從屋子里拿來了新的紙，走到了院子里，扶著藤椅的扶手吃力地坐了下來，把站在旁邊的我一把抱到她的腿上。我頓時(shí)覺得奶奶的腿好軟，好溫暖。奶奶把紙平整的鋪在小木桌上，拿起鉛筆在紙上輕輕勾勒著，筆在她的手下舞動(dòng)著，發(fā)出微妙的“沙沙”聲，接著把構(gòu)圖好的紙拿在手里，用剪刀剪著。她的手在紙上來回穿梭著，是那么輕巧、熟練，仿佛透出點(diǎn)兒淡淡的桂花香，隱隱留在我的心里。

“咔嚓”的剪紙聲匯成了一張奇妙的樂譜，正輕輕演奏著，像有桂花香的愛的小曲敲打在我的心上。奶奶依然認(rèn)真地剪著，白里透金的光影，在桂花樹干上忽閃忽閃著，留下靈動(dòng)的光。奶奶的鼻尖兒隱隱約約透著晶瑩的汗珠，她的嘴角微微上揚(yáng)，像一朵嫩小的桂花一樣甜甜地笑著。雖然不華麗，但深深地留在了我的心中。

“做好了，我的孫子，拿去吧?！蔽医舆^奶奶手中的剪紙，小心翼翼地捧在手心里，細(xì)細(xì)地端詳著，奶奶的剪紙就猶如一樣精美的藝術(shù)品，每一條刻紋都是那么細(xì)致。這是花了多少心思才剪出如此生動(dòng)的剪紙??！

紙上刻著的那美麗的蝴蝶，輕輕扇動(dòng)著靈巧的翅膀，慢慢悠悠地飛進(jìn)我的心里，樹上幾朵細(xì)小的桂花飄到了奶奶白如雪的頭發(fā)上，閃著橙色的光……

那么多年過去了，那有窗花、有愛的日子一直在我的心中，那淺淺的桂花香留在我的記憶里，溫暖的心一直藏在桂花樹下，永不滅去。

寫痕的作文 篇10

懷著一顆感恩的心去感知這個(gè)世界的人，便是一個(gè)善良的人；懷著一顆感恩的新去看待這個(gè)世界，這便是一個(gè)美好的世界。我們中華民族有“知恩不報(bào)非君子”“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”“吃水不忘掘井人”的古訓(xùn)，這值得我們不斷發(fā)揚(yáng)。

感恩是愛和善的基礎(chǔ)，當(dāng)有恩不報(bào)的現(xiàn)象越來越多時(shí)，“誰幫人誰就是傻子”·“硬起心腸來做人”就會(huì)成為一種文化，社會(huì)就會(huì)失去最起碼的良心。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“每天我都無數(shù)次提醒自己，我的內(nèi)心和外在的生活，都是建立在其他活著和死去的勞動(dòng)的基礎(chǔ)上。

我必須竭盡全力，像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣，作出同樣的貢獻(xiàn)。”偉人和所有人一樣要懷著謙卑的感恩之心，沒有理由遺棄這分情感。很多時(shí)候，感恩并不在于回報(bào)什么，而是在自己與社會(huì)之間創(chuàng)造一種互相影響的友善氛圍，我們在肯定別人的同時(shí)，也升華了自己，對于我們來說，感恩意識絕不是簡單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識，自立意識，自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。

感恩教育，要從關(guān)心理解父母，尊重師長，感謝對自己有幫助的人和事做起。父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母；老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝愛自己·幫助自己的人，也要學(xué)會(huì)感謝挫折的傷害。成功給我們的榮耀和信念，我們感謝成功；失敗給我們教訓(xùn)，使我們成熟，我們感謝失敗；即使對傷害自己的人，也要心存感激，因?yàn)樗瑯邮刮覀兂砷L。當(dāng)挫折或傷害來臨時(shí)，不要首先想到自己“倒霉”，而要以積極的態(tài)度看待事物；這件事對我有什么價(jià)值？

對我的人生有什么幫助？要培養(yǎng)學(xué)生用感恩的心面對挫折和傷害的思維習(xí)慣。有一首小詩這樣說：活在感恩的世界里，感謝欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見識；感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹尽?/p>

感恩是一種美德，是一種境界，是一種做人的'態(tài)度，更是一種外世的哲學(xué)。我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝市長的培養(yǎng)之恩，感謝自然的承載之恩，感謝時(shí)代的機(jī)遇之恩，感謝黨的關(guān)懷之恩，讓我們張開愛的翅膀，用感恩的心孝敬父母，尊重師長，用感恩的心只爭朝夕，奮發(fā)成才，用感恩的心弘揚(yáng)正氣·回報(bào)社會(huì)吧！

寫痕的作文 篇11

我們的童年生活是五彩繽紛的。童年，是一首奇妙的詩，里面有我們許多快樂的回憶。童年，是一幅畫，畫卷上畫著美好的事。童年充滿著夢想，洋溢著快樂，讓我們一起回味到永遠(yuǎn)。

記得有一回，我跟媽媽到商場里買東西，我經(jīng)過一間玩具屋，進(jìn)去里面。首先映入眼簾的是櫥窗里陳列著琳瑯滿目的玩具。其中，一個(gè)小型機(jī)器人吸引了我的目光。機(jī)器人旁邊有一個(gè)小型遙控器，只要按一下紅鍵它就會(huì)跳出優(yōu)美的舞姿，按一下綠鍵它就會(huì)唱出百靈鳥一樣動(dòng)聽的歌聲。這個(gè)小型機(jī)器人不但會(huì)跳舞、唱歌，還會(huì)說話、踢球、拿劍揮舞。看著看著，我已經(jīng)被這個(gè)小機(jī)器人迷住了，我對它愛不釋手，就急匆匆地跑到媽媽旁邊纏著她給我買那個(gè)小型機(jī)器人?！安恍校阃婢咛嗔?，不可以再買了，以后再買?！眿寢屨f。于是，我悶悶不樂地回了家。

回家后，媽媽看我垂頭喪氣的。語重心長地說起了她小時(shí)候的往事：小時(shí)候，媽媽只要有飯吃，有學(xué)上就已經(jīng)很滿足了，而且上學(xué)要走很長的一段路，不像現(xiàn)在上下學(xué)都有人接送。說到吃，也只有自己家種的菜，要想吃頓豐盛的飯菜只有逢年過節(jié)的時(shí)候才能吃得到，不像現(xiàn)在，想吃什么都有。至于玩具，那是一件奢侈品，如果有也是自己做的。想跳繩的話，就去外面找?guī)赘安?，然后用草慢慢編起來，想下棋的話，就叫上幾個(gè)小伙伴，用石頭在地上畫格子當(dāng)棋盤，用地上的小石子當(dāng)棋子，這樣就可以開始玩了。我聽了媽媽的話，心里久久不能平靜。想想我們現(xiàn)在的生活是如此地幸福，我一定要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

雖然媽媽的童年沒有我們現(xiàn)在這么豐富多彩，比如有好吃、好玩的，有各種各樣精致的玩具，但她的童年也充滿著快樂，也是幸福的。我想，我應(yīng)該更加珍惜眼前這美好的幸福生活，要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，早日成才，不辜負(fù)父母對我的希望。讓他們以后過上更幸福的日子，也讓自己未來的人生道路更加美好。