電子專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)

電子專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)必備。

俗話(huà)說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展?？墒?，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的電子專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)必備，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

電子專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇1

為期1個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,我在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益非淺.現(xiàn)在我就對(duì)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié).我的實(shí)習(xí)公司:學(xué)校ERP實(shí)習(xí)中心模擬公司明科電子有限公司.我公司是A區(qū)的A11公司,從事電子科技產(chǎn)品生產(chǎn)及銷(xiāo)售,在這近一個(gè)月的經(jīng)營(yíng)中,公司總體虧損.

實(shí)習(xí)目的:

通過(guò)構(gòu)建模擬企業(yè)運(yùn)作的虛擬環(huán)境,讓我們?cè)谔摂M環(huán)境中運(yùn)用已經(jīng)掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí),進(jìn)行企業(yè)運(yùn)作的模擬演練,熟悉企業(yè)的運(yùn)作.將自己掌握的理論知識(shí)和處理企業(yè) (或經(jīng)濟(jì)管理部門(mén))實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)相結(jié)合,領(lǐng)悟科學(xué)的經(jīng)濟(jì)與管理規(guī)律,全方位體驗(yàn)和實(shí)踐企業(yè)的管理理念和實(shí)踐企業(yè)的管理思想,檢驗(yàn)自己掌握知識(shí)的寬度,深度和對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力.

實(shí)習(xí)內(nèi)容:

在Internet飛速發(fā)展的今天,互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取,發(fā)布和傳遞信息的重要渠道,它在人們政治,經(jīng)濟(jì),生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用.因此網(wǎng)站建設(shè)在Internet應(yīng)用上的地位顯而易見(jiàn),它已成為政府,企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分,從而倍受人們的重視.而作為信息主管,我的工作內(nèi)容如下:

1.公司讓我發(fā)揮計(jì)算機(jī)與統(tǒng)計(jì)分析的特長(zhǎng),任命為信息主管,工作受到了一致好評(píng).

2.加強(qiáng)了公司的博客管理,日常對(duì)公司博客維護(hù),對(duì)其他同事按不同部門(mén)進(jìn)行了信息收集與發(fā)放,使公司整體信息通暢.

3,預(yù)測(cè)各種產(chǎn)品在各個(gè)市場(chǎng)的需求趨勢(shì).

4.一段時(shí)間,在市場(chǎng)部協(xié)助市場(chǎng)總監(jiān)與銷(xiāo)售主管進(jìn)行市場(chǎng)預(yù)測(cè)以及到外面公司談定單合同,參加了兩次市場(chǎng)部門(mén)的定貨會(huì)議.從中我學(xué)到了一些買(mǎi)賣(mài)合同,銷(xiāo)售稅的一些知識(shí),并對(duì)銷(xiāo)售環(huán)節(jié)有了一定的認(rèn)識(shí).

5.做了一段時(shí)間的周工作計(jì)劃匯總,在每季度向老師上傳了總結(jié)報(bào)告,為年底個(gè)人總評(píng)提供了依據(jù),并為公司做好工作周報(bào),月報(bào)提供了相應(yīng)的資料.

6.在人力主管的幫助下,我學(xué)到了一些勞資方面的知識(shí),對(duì)計(jì)算工資所得稅有了一些了解.我同時(shí)在公司資質(zhì)年檢工作上,協(xié)助人力主管做了些工作.

7.日常為公司博客添了些花絮,詳細(xì)記錄工作情況,有效地對(duì)公司博客進(jìn)行了管理.

8.為公司新的信息收集,遇到臨時(shí)特殊情況加班加點(diǎn),多次與信息中心聯(lián)系,為公司開(kāi)展新的生產(chǎn)工作提供了條件.

9.對(duì)公司部門(mén)計(jì)算機(jī)進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)連接,加強(qiáng)了信息網(wǎng)絡(luò)管理.為財(cái)務(wù)人員上網(wǎng)報(bào)稅以及查閱資料提供了方便;其它部門(mén)也可以共享文件,使各部門(mén)間有了互通性,大大提高了公司的工作效率.

10.為公司組織了幾次活動(dòng),如:聚餐,唱K等等,豐富了員工的娛樂(lè)生活,使公司充滿(mǎn)活力.

11.參加了公司"年度總結(jié)"會(huì)議,對(duì)會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)單記錄,學(xué)到了行政的一些知識(shí),并認(rèn)識(shí)到公司的未來(lái)意向,發(fā)展方向.

電子專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇2

我是xx學(xué)校電子班學(xué)生，擔(dān)任電子班的班長(zhǎng)和電子電器部學(xué)生會(huì)主席、安全心理輔導(dǎo)員，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，以誠(chéng)待人，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力強(qiáng);能吃苦耐勞，工作上有較強(qiáng)的管理和動(dòng)手能力且有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力;敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，具有良好的適應(yīng)性和做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)。

努力學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，品德兼優(yōu)，是值得同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。 經(jīng)過(guò)我和同學(xué)們的共同努力，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、自覺(jué)、向上的班集體。該班被評(píng)為自治區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體一次，多次被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)班集體，文明班級(jí)的稱(chēng)號(hào)，并在學(xué)校組織的專(zhuān)業(yè)技能大比武中榮獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的人數(shù)是最多的。榮獲校級(jí)愛(ài)護(hù)公物獎(jiǎng)、“創(chuàng)衛(wèi)生學(xué)校建設(shè)達(dá)標(biāo)教室”優(yōu)秀獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

我已經(jīng)成為班主任的得力助手。學(xué)校布置的大部分工作，我和同學(xué)們都能很自覺(jué)的完成，并且完成的很好。比如，每天的早、中、晚掃，從來(lái)就不用班主任去費(fèi)心思，都是在我和班團(tuán)干的帶動(dòng)下，自覺(jué)完成的。

學(xué)無(wú)止境，仍需多努力，一份耕耘，一份收獲。我已考取了“制冷(中級(jí))工”、“維修電工(中級(jí))”。

電子專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇3

電子專(zhuān)業(yè)英文自我評(píng)價(jià)范文

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，我們會(huì)經(jīng)常用到自我評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)不僅影響社會(huì)中人與人的交往方式，而且影響社會(huì)中人的心理健康程度，影響人的.價(jià)值觀和人生觀的合理程度。怎么寫(xiě)自我評(píng)價(jià)才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的電子專(zhuān)業(yè)英文自我評(píng)價(jià)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

Four years of college, I study hard, proactive, and achieved good results, the average score in the class ranked the top five, and many scholarships.Professional courses among the best, such as the main course "analog electronic technology" in the whole eight classes in the first place to get good grades. But this is not my expertise, theory and practice of combining learning for the use is what I am after.

As a Japanese language student, I understand the importance of English, so I always forget the study of English. I taught myself "College English" and reached the level of College English 4, for before graduation, following access to the Japanese four certificates, and then get the English six certificate.

In the course of learning culture, I actively practice to deepen the understanding of the knowledge. I started from the first year of college, joined the Association for Science and Technology (College of extracurricular activities organized by science and technology group), has served as Minister of Science and Technology and other staff. In the annual Science and Technology Festival, have my works exhibition, in this extracurricular activities, exercise my practical ability, so that the knowledge is not to stay in the book level, especially in this years college students electronic design contest, But also trained my engineering literacy. I designed the "password lock." "Radio Monitoring" to obtain high praise from teachers and students. "When the book to use the side hate little things do not know I do not know" - this is my practice in the most profound experience, in practice, I found their own shortcomings, feel the precious knowledge, it inspired me passionate For my future career, for my company to learn. To struggle. To struggle.

電子專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇4

自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個(gè)自我總結(jié)。素材范文網(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)個(gè)人自我鑒定，希望對(duì)大家有所幫助!

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)個(gè)人自我鑒定

我是計(jì)算機(jī)系電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的一名大學(xué)生。在校園生活和社會(huì)實(shí)踐中讓我有了理想，渴望，追求，成功，失敗，同時(shí)我也在不斷進(jìn)取自我！之后我將仍然孜孜不倦，不斷的挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，社會(huì)價(jià)值而努力奮斗！

隨著電子商務(wù)的不斷發(fā)展以及信息化產(chǎn)業(yè)的到來(lái)：

一：政府貿(mào)易電子化；

二：企業(yè)級(jí)電子商務(wù)；

三：電子購(gòu)物。

使計(jì)算機(jī)技術(shù)得到了廣泛應(yīng)用，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，要有廣博的知識(shí)和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能以及靈活的應(yīng)變掌握能力，因此要求自己掌握好專(zhuān)業(yè)知識(shí)：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，各種編程語(yǔ)言，電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)，及商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)：電子商務(wù)物流，談判，國(guó)際貿(mào)易，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)，及哲學(xué)，法律（，英語(yǔ)，體育，管理學(xué)，經(jīng)濟(jì)法等。除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，平時(shí)還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)管理和維護(hù)，網(wǎng)絡(luò)編程及網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐能力，并且相信以后理論與實(shí)踐想結(jié)合之中還有更大的提高。

在社會(huì)生活實(shí)踐中，我誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)，在兼職打工生涯中，對(duì)工作熱情，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織能力，團(tuán)結(jié)，關(guān)心他人，注重配合同事出色的完成各項(xiàng)工作。

我愛(ài)好廣泛，經(jīng)常參與網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的管理維護(hù)工作，也自己嘗試專(zhuān)業(yè)技能的實(shí)踐：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，網(wǎng)頁(yè)編程，以及網(wǎng)店的制作，管理，運(yùn)作，物流，維護(hù)，宣傳等等，并且對(duì)財(cái)經(jīng)及網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)方面產(chǎn)生了濃厚的興趣，在不斷實(shí)踐，進(jìn)步中……

在XX學(xué)院的學(xué)習(xí)生活使自己的知識(shí)水平，思想境界和工作能力等方面都邁出了一個(gè)新的臺(tái)階，在這即將揮手告別的美好的校園生活，我將以飽滿(mǎn)的熱情，堅(jiān)定的信念，不斷開(kāi)拓自己的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)個(gè)人自我鑒定

時(shí)光流逝，還清晰記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的情景，轉(zhuǎn)眼間，四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，我非常珍惜在校期間的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化課程，較熟悉地掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，與此同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了許多做人做事的道理。幾年的學(xué)習(xí)生話(huà)磨練出一個(gè)自信和上進(jìn)心強(qiáng)的我。下面就本人的四年大學(xué)生活來(lái)作一個(gè)自我鑒定：

在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，計(jì)算機(jī)技術(shù)也得到了廣泛的應(yīng)用。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，面對(duì)的又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，還需有更多方面的知識(shí)。所以我不斷學(xué)習(xí)，不斷拼搏，努力學(xué)習(xí)各種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，XXserver，微機(jī)原理，跟單信用證，英語(yǔ)函電，國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)。除此之外還選修了案例分析，商務(wù)代理，photoshop圖像處理以及物流知識(shí)等以提高自己的綜合素質(zhì)。

鑒于此，我希望能在畢業(yè)后謀一個(gè)職位，熱切期望能用自己所學(xué)之技為社會(huì)做出自己的微薄之力。對(duì)待學(xué)習(xí)，我認(rèn)真努力，對(duì)待工作我同樣也能做到愛(ài)崗敬業(yè)，謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，一絲不茍。在生活方面我樂(lè)觀，熱情，誠(chéng)懇，寬容。我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來(lái)的工作。

作為一名電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)個(gè)人自我鑒定

本人就讀于廣東XX學(xué)院電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)，將于20xx年6月畢業(yè)。我非常珍惜在校期間的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化課程，較熟悉地掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，與此同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了許多做人做事的道理。三年來(lái)的學(xué)習(xí)生話(huà)磨練出一個(gè)自信和上進(jìn)心強(qiáng)的我。

面對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮，作為跨世紀(jì)的大學(xué)生，為了更好地適應(yīng)社會(huì)的需要，我在掌握好學(xué)校課程的前提下，充分利用課余時(shí)間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識(shí)面。在校期間，我一直致力于將自己培養(yǎng)成一專(zhuān)多能的復(fù)合型人才。平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮刻苦，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，所學(xué)專(zhuān)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，曾經(jīng)獲得學(xué)校雷鋒獎(jiǎng)及優(yōu)秀團(tuán)員等獎(jiǎng)。

一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上一直都得到肯定，所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它?；仡櫲?，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。

生活上勤儉樸素，熱愛(ài)集體，以誠(chéng)待人，關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。性格樂(lè)觀開(kāi)朗，并始終保持良好的心態(tài)。

面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，計(jì)算機(jī)技術(shù)也得到了廣泛的應(yīng)用。作為一個(gè)21世紀(jì)的大專(zhuān)生，面對(duì)的又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，還需有更多方面的知識(shí)。所以大學(xué)期間我不斷學(xué)習(xí)，不斷拼搏，努力學(xué)習(xí)各種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，20xxServer，微機(jī)原理，跟單信用證，英語(yǔ)函電，國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)。除此之外還選修了案例分析，商務(wù)代理，photoshop圖像處理以及物流知識(shí)等以提高自己的`綜合素質(zhì)。

不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己，爭(zhēng)取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

二是在工作中有時(shí)處理問(wèn)題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中，沒(méi)有注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)所運(yùn)用的好的方式、方法，同時(shí)，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。

天大地大,學(xué)習(xí)是無(wú)止境,我知道自己除了理論知識(shí)之外,我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，這些我將在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高!我深信機(jī)遇定會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人，我憧憬著美好的未來(lái)，時(shí)刻準(zhǔn)備著!

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

電子專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇5

在大學(xué)四年生活即將結(jié)束的時(shí)候，我懷著誠(chéng)惶誠(chéng)恐的心情給自己作總結(jié)。自從20xx年9月踏入大學(xué)校門(mén)時(shí)起，我便給自己設(shè)定了許多目標(biāo)?，F(xiàn)在看來(lái)，結(jié)果總是出人意料的。

我一直積極地追求著進(jìn)步，被歷史上的偉大人物的精神所激勵(lì)著。我希望變成一個(gè)勤奮堅(jiān)毅果斷的人，面對(duì)著這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，能夠集中精神處理好每一件事。事實(shí)是，我的這些努力很多都是失敗的。即使這樣，我也在不斷的鼓勵(lì)著自己：奮斗才能成功——因?yàn)榕紶栁乙材車(chē)L到成功的喜悅。

對(duì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的思維方式以及自學(xué)的本領(lǐng)，我確信，這將是我以后工作和生活所必需依靠的兩種東西。充裕的時(shí)間讓我有機(jī)會(huì)閱讀了大量的人文書(shū)籍，所得的收獲就是能夠常常變換自己的位置，換一種思考方式無(wú)疑具有全面性。我學(xué)習(xí)的意義即在于此。

從加入各種學(xué)生社團(tuán)到去做營(yíng)銷(xiāo)員，做家教，我無(wú)不是在鍛煉自己使之能朝著我所設(shè)想的方向發(fā)展。當(dāng)然，長(zhǎng)時(shí)間的自我暗示和自我激勵(lì)還是有很大作用的。我克服了自己思想上一些不切實(shí)際的幼稚想法，也使自己的想法加進(jìn)了復(fù)雜的因素?？傊沂怯悬c(diǎn)成熟了。

我不是生活在孤立的世界中，我極大的關(guān)注著自己的想法，同時(shí)也以極大的熱情關(guān)注著別人的想法。我會(huì)為建立了良好而穩(wěn)定的人際關(guān)系而高興，為向別人努力地解說(shuō)自己而能使對(duì)方理解自己而感到高興，為丑惡得到抑制、正義得到伸張而欣慰，為人世間諸如親情、友情、愛(ài)情等一切美好的感情而感動(dòng)。我想，在這方面，我是有著健全的人格的。

將現(xiàn)在的我與四年前的我進(jìn)行比較，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，我走的路偏離了我以前所設(shè)想的，有的甚至完全相反，但卻達(dá)到了同樣的目的：我的生活使我快樂(lè)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這比一切獎(jiǎng)勵(lì)與榮耀都顯得更為真實(shí)。在這里，我學(xué)習(xí)著，生活著，感受著思想上的變化。這是學(xué)校給我的智慧，感謝我的大學(xué)。

電子專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇6

以培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能獨(dú)立地分析和解決問(wèn)題，適應(yīng)“電氣工程及自動(dòng)化”領(lǐng)域的各項(xiàng)工作，并在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面有專(zhuān)長(zhǎng)的寬厚型、復(fù)合型具有創(chuàng)新能力的中級(jí)技術(shù)工人。以下是小編為大家精心整理的“電子專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定”，歡迎大家閱讀，供您參考。更多詳請(qǐng)關(guān)注!

電子專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定(一)

時(shí)間過(guò)得真快，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，我在學(xué)習(xí)方面，實(shí)踐能力，還有為人處世方面都受益匪淺。剛進(jìn)去的前一周，公司給我們培訓(xùn)，了解電子元件、講解公司的生產(chǎn)管理理念，安全知識(shí)，最后我被安排在生產(chǎn)車(chē)間的波峰流水線(xiàn)上。在這里我做過(guò)插件、加錫、點(diǎn)膠、內(nèi)檢和工藝檢查電路。雖然很多東西在實(shí)驗(yàn)室都接觸過(guò)，但是在公司各項(xiàng)要求都是很?chē)?yán)格的，對(duì)自己也還是一個(gè)挑戰(zhàn)。在工作中遇到新情況時(shí)，老員工總是主動(dòng)向我說(shuō)明，使我很快融入新環(huán)境。時(shí)間久了，他們也越來(lái)越信任我，將一些新的任務(wù)交給我，讓我自己摸索與探究。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是你提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，在校學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)僅僅知道是不行的，而是要精通。作為生產(chǎn)技術(shù)，設(shè)備就是權(quán)威，若沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在這方面你怎么能服人呢?遇到設(shè)備問(wèn)題怎能快速有效的解決呢?

2、學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)是你增加工資的資本。我們學(xué)電子的，不注重外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，只要通過(guò)考試就可以，而在以后的工作中會(huì)用到，特別是當(dāng)你進(jìn)入外資企業(yè)時(shí)，不會(huì)外語(yǔ)就無(wú)法和老板溝通，那么你干的怎么樣?老板根本不知道，那他怎么認(rèn)可你?

3、不但有良好的工作態(tài)度，還要有很好的表現(xiàn)力。你要學(xué)會(huì)適時(shí)適地，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)自己，讓老板知道你做了什么，知道你的存在是必要的。

4、團(tuán)結(jié)協(xié)作，善于溝通。任何一個(gè)公司都是由眾多部門(mén)構(gòu)成的，部門(mén)之間的溝通是必要的也是必須的?？傊怯弥皇俏溲b自己。學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事!除此之外，我還學(xué)會(huì)如何更好的與人溝通，如何更好的去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，讓我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，打開(kāi)了視野，也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，相信這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功最重要的基石?，F(xiàn)實(shí)的腳步聲是那么清晰、有力，讓我們以更充實(shí)的自己迎接它吧!

電子專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定(二)

本人**是**學(xué)院物理與電子信息學(xué)院教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的**屆畢業(yè)生 。四年的大學(xué)生活，不僅使我學(xué)到了各學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更培養(yǎng)了我艱苦奮斗、拼搏向上的毅力和精神。形成了良好的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，這將是我一生中寶貴的財(cái)富!

我來(lái)自**省**市，讀小學(xué)時(shí)就呆在老師家，大家庭的生活使我從小就養(yǎng)成了自信、自強(qiáng)、刻苦求學(xué)的性格，我一直在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，努力的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，彌補(bǔ)自己的不足，在大學(xué)期間，我特別注意各方面的均衡發(fā)展，鍛煉自己在各方面的能力，積極的參加學(xué)校的各種活動(dòng)，協(xié)調(diào)協(xié)作能力較強(qiáng)，通過(guò)鍛煉，使我掌握了很多的知識(shí)，也使我學(xué)會(huì)怎么做一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。

在過(guò)去的四年大學(xué)生活里，我一步一步走來(lái)，以積極踏實(shí)的.態(tài)度，全方位地充實(shí)鍛煉自己，努力學(xué)習(xí)并系統(tǒng)地掌握了較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)， 具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。在學(xué)好課程的同時(shí)，我也積極競(jìng)選一些學(xué)生干部，以此來(lái)培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。分別在**/**學(xué)年第一學(xué)期任班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)體育部委員，**/**學(xué)年第二學(xué)期至**/**年學(xué)年第一學(xué)期任院學(xué)生會(huì)主席，**/**學(xué)年第一學(xué)期任班級(jí)團(tuán)支書(shū)，在任班委期間積極協(xié)調(diào)班級(jí)各個(gè)方面的工作，組織班級(jí)同學(xué)參與學(xué)院、學(xué)校的各種團(tuán)體活動(dòng)。在擔(dān)任學(xué)院會(huì)主席期間，在老師和同學(xué)的幫助之下，組建起一支健全的學(xué)生干部隊(duì)伍，組織策劃了多次大型文體類(lèi)活動(dòng)，在學(xué)院、學(xué)校引起了積極的反響，取得了師生的一致好評(píng)。認(rèn)真塌實(shí)的工作態(tài)度，積極向上的進(jìn)取精神，為我贏得了多次校院級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，如：**/**學(xué)年獲學(xué)生軍訓(xùn)“先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)，**/**學(xué)年第一學(xué)期校暑期社會(huì)實(shí)踐 “先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)，**/**學(xué)年第二學(xué)期?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號(hào)，**/**學(xué)年第二學(xué)期院工作積極分子，**年/**學(xué)年院“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”稱(chēng)號(hào)等。同時(shí)，我也注重自身德智體的培養(yǎng)，在校期間，積極參加各種活動(dòng)，如院足球隊(duì)，院舞蹈隊(duì)，院辯論賽，及多項(xiàng)晚會(huì)的主持人。以此來(lái)提高自身修養(yǎng)，并培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和交際能力，使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

一個(gè)人要結(jié)合自己的興趣體驗(yàn)不同的工作，要在不同的工作中收獲不同的經(jīng)驗(yàn)，要積累所獲的經(jīng)驗(yàn)來(lái)充實(shí)自己。正是由于這樣，我將自己大部分的暑假時(shí)間投入到社會(huì)實(shí)踐工作中：**年7、8月在**市**企化公司實(shí)習(xí)，**年7月組織帶隊(duì)物理與電子信息學(xué)院“社區(qū)行”實(shí)踐隊(duì)，**年年7月在**商業(yè)銀行**市支行實(shí)習(xí)。在**年/**學(xué)年第一學(xué)期，由于學(xué)業(yè)上比較空余，我參加勤工助學(xué)工作——擔(dān)任院書(shū)記助理，主要負(fù)責(zé)院黨建園地的宣傳和畢業(yè)生情況的調(diào)查工作，在這一系列的活動(dòng)中，我積極鍛煉自己，充分展示了自己作為一名大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、溶入社會(huì)，將理論運(yùn)用與實(shí)踐的能力，并從中體會(huì)作為一名大學(xué)生的不足以及作為一位思想工作者所需的嚴(yán)謹(jǐn)與謙遜。

經(jīng)過(guò)大學(xué)四年學(xué)習(xí)，工作和體驗(yàn)，我在思想、學(xué)業(yè)及實(shí)踐操作是取的了較大的成績(jī)，基本上完成了自我培養(yǎng)過(guò)程，但我所能夠接受的畢竟是有限的，面對(duì)社會(huì)這所沒(méi)有圍墻的大學(xué)，我一定要不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，正視和克服自己的缺點(diǎn)，才能讓自己更有競(jìng)爭(zhēng)力，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不斷取得進(jìn)步和成功。

電子專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定(三)

社會(huì)，對(duì)于快要畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，又是那么陌生。陌生的世界總是有待于去探索，況且以前我們只知道一些書(shū)本上的理論。哲學(xué)上說(shuō)時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，為此，在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑期我便去了咸陽(yáng)金山電子廠(chǎng)開(kāi)始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐。

選擇的地方，是工廠(chǎng)。我認(rèn)為這是一個(gè)對(duì)于目前狀態(tài)下的我很適合的地方，無(wú)論是從能力的角度看，還是適應(yīng)和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中，每個(gè)人做著自己的事，每處一道不同的程序。我需要做的是插件、洗PCB板、絲印、檢驗(yàn)……一天下來(lái)，一直不停的在走，很累。下班后回到家，倒在床上，似乎我已不是我，我已屬于另一個(gè)世界。這種累是這近二十年以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。幾乎在責(zé)罵自己的自找苦吃，可工作還是要干，該堅(jiān)持的必須堅(jiān)持。何況我這已經(jīng)是所謂的技術(shù)工作，而那些做體力工作的工人們，又該是何等的辛苦，這些，我不敢想象。

工廠(chǎng)，也是一個(gè)獨(dú)立社會(huì)，在這里也有眾多人事紛爭(zhēng)。他們辛苦之余，還要為了自己的生計(jì)，生存，生活而這樣那樣的明爭(zhēng)暗斗，讓我感覺(jué)，人，作為一個(gè)社會(huì)的存在時(shí)是多么的不容易。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我感受著工作的氛圍，體驗(yàn)著工作的辛苦與快樂(lè)。這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在這里，沒(méi)有人會(huì)告訴你要做什么，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。

Yjs21.Com更多幼師資料擴(kuò)展閱讀

機(jī)電專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)9篇

“自我鑒定”是指在某個(gè)階段內(nèi)，個(gè)人對(duì)自己進(jìn)行總體評(píng)價(jià)和分析，并將成績(jī)總結(jié)成應(yīng)用文的一種寫(xiě)作方式。通過(guò)自我鑒定，不僅能使領(lǐng)導(dǎo)、組織、評(píng)委更充分地了解個(gè)人的情況，同時(shí)也能為入黨、入團(tuán)、職稱(chēng)評(píng)定、晉升等工作提供準(zhǔn)確的參考材料。那么，怎樣才能寫(xiě)出一篇好的自我鑒定呢？今天我們給大家推薦一篇關(guān)于“自我鑒定”的優(yōu)秀文章，希望可以對(duì)大家有所幫助。歡迎大家閱讀、學(xué)習(xí)、收藏，并分享給身邊的朋友。

機(jī)電專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇1

光陰似箭，四年的大學(xué)生活過(guò)去了。自從進(jìn)入大學(xué)就讀以來(lái)，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。

經(jīng)過(guò)大學(xué)四年機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，謙虛自律的我，樂(lè)觀向上、為人真誠(chéng)、坦率，能吃苦耐勞具有團(tuán)隊(duì)合作精神，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力，不易受外界環(huán)境的干擾，在學(xué)習(xí)上，我成績(jī)良好，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，通過(guò)課余時(shí)間學(xué)習(xí)參加國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試現(xiàn)已通過(guò)一級(jí)。在深透課本知識(shí)的同時(shí)，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作，利用課余時(shí)間進(jìn)行多種計(jì)算機(jī)軟件的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。在面對(duì)學(xué)校的每一次實(shí)習(xí)時(shí)都認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取做到最好，能夠?qū)W到更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在得到了各位老師好評(píng)的同時(shí)候，也為以后的工作打下基礎(chǔ)。

本人積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，政治上要求進(jìn)步；學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)良；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，有一定的奉獻(xiàn)精神。

作為一個(gè)大學(xué)生，我想最重要的不是說(shuō)他的書(shū)讀的有多好，而是他應(yīng)該具備怎么的素質(zhì)才能在這個(gè)社會(huì)的殘酷競(jìng)爭(zhēng)中生存下來(lái)！我覺(jué)得每個(gè)人都有適合自己的路，也有自己的謀生手段，能通過(guò)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)生存會(huì)比其他方式生存更加讓人興奮，試問(wèn)哪個(gè)企業(yè)不是在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來(lái)的，所以競(jìng)爭(zhēng)是企業(yè)存活的生命線(xiàn)。

說(shuō)到我自己，是個(gè)很平凡的人！但是我也有自己的品質(zhì)，我熱愛(ài)生活，喜歡拼搏，為人真誠(chéng)還能吃苦耐勞，擁有團(tuán)隊(duì)精神。希望用自己的努力打拼將來(lái)。找到一份能更多的和別人接觸，充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的職業(yè)！真正的鐵飯碗不是在一個(gè)地方吃一輩子，而是不管在哪里都有飯吃！

機(jī)電專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好！

我是機(jī)電0801班的***。今天，我很榮幸地在這畢業(yè)典禮上代表全校畢業(yè)生向我們的母校道別，向敬愛(ài)的老師們道別，向朝夕相處了三年的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！讓我們真誠(chéng)的向母校老師們說(shuō)一聲：老師您辛苦了！

此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，既有畢業(yè)的喜悅，也有掩不住的無(wú)限回憶與留戀。兩年的學(xué)習(xí)時(shí)光、一年的實(shí)習(xí)生涯，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：寬闊的操場(chǎng)，如畫(huà)的長(zhǎng)廊，明亮的教室、無(wú)微不至的老師？？家一定還記得在三年前的那個(gè)夏天我們從陌生走到了一起，成為了要好的同學(xué)、朋友、校友；一定還記得在那個(gè)炎熱的夏天，我們第一次在一起度過(guò)的難忘的一周訓(xùn)生活；一定還記得老師們的諄諄教誨和成績(jī)獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅；一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景，太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?、去珍藏。這三年的路，我們走的充實(shí)而快樂(lè)；三年的生活，我謬的充實(shí)而美麗，我們雖然流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑?，F(xiàn)在，我們正邁著青春的步伐，融入到這個(gè)色彩斑斕的社會(huì)。

同學(xué)們：三年的中專(zhuān)生活，我們從一個(gè)不懂事的少年，成為了一名躊躇滿(mǎn)志的青少年；從不敢離開(kāi)父母的懷抱，到不怕艱險(xiǎn)，勇于拼搏。三年來(lái)，一千多個(gè)日日夜夜，母校不懈地用知識(shí)武裝著我們?，F(xiàn)在，我們不僅學(xué)到了書(shū)面的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了許多專(zhuān)業(yè)技能并獲得了不少專(zhuān)業(yè)技能證書(shū)、以及豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。三年級(jí)的頂崗實(shí)習(xí)，更是以實(shí)踐讓我們?nèi)谌肓诉@個(gè)社會(huì)。家一定還記得第一天到公司上班時(shí)那緊張的心情吧。我也是如此，記得我第一天去公司上班，非常的不習(xí)慣。沒(méi)有了校園里上課時(shí)那美妙的鈴聲，沒(méi)有了同學(xué)們的打鬧嬉戲聲。來(lái)到車(chē)間里，看著車(chē)間里師傅們那忙碌的身影，看著他盲作時(shí)那輕松的樣子，我松了一口氣，但是事實(shí)并不是我想像的那樣簡(jiǎn)單，當(dāng)真正開(kāi)始工作時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)工作并沒(méi)有那么輕松。還記得剛加入工作的我跟著裝配組的師傅學(xué)做裝配，但由于我做事沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以工作時(shí)總是會(huì)出錯(cuò)。同時(shí)我也體會(huì)到了做父母的艱辛，親身的體驗(yàn)讓我感到了工作、生活并不像我們這些朝氣蓬勃的青少年想像的那么簡(jiǎn)單，于是，我暗暗下定了決心，一定要努力學(xué)習(xí)、努力工作，決不給母校丟臉。通過(guò)自己的刻苦鉆研、努力學(xué)習(xí)，在今年的三月中旬我從車(chē)間調(diào)到了廠(chǎng)部，做配電箱箱體的技術(shù)設(shè)計(jì)工作。

雖然剛開(kāi)始也有好多我不會(huì)做的、不懂的地方，但我并不氣餒，每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)默默在心里對(duì)自己說(shuō)：“要相信自己，有不懂的就問(wèn)別人，第一次弄不明白我可以問(wèn)第二次?！币荒甑膶?shí)習(xí)生涯，我覺(jué)得自己變了許多，更讓我變得成熟了許多。雖然實(shí)習(xí)快結(jié)束了，但我依然會(huì)努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，沒(méi)有最好只有更好。在這畢業(yè)之際，我代表全體畢業(yè)生要感謝美麗的母校，給了我知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理；感謝敬愛(ài)的老師們那諄諄教誨以及對(duì)我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，您對(duì)我們的恩情比山還高，比海還深。

同學(xué)們，今天的畢業(yè)不僅是對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的呼喚。請(qǐng)老師們相信：我們?cè)谛碌膷徫簧?，一定?huì)保持著母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷去拼搏、去奮斗、去創(chuàng)造，絕不會(huì)辜負(fù)你們的信任！同學(xué)們，我們今天從奉賢中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校畢業(yè)了，今后我們將走向社會(huì)這所學(xué)校，我們要在今后的生活中、工作中，牢記“人文見(jiàn)長(zhǎng)、技能合格”的校訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵紀(jì)守法，我們不僅是一名合格的中專(zhuān)生，更要為做一名有用的祖國(guó)棟梁之才而努力奮斗，為敬愛(ài)的母校增光添彩。

最后，真誠(chéng)地祝愿：親愛(ài)的母校事業(yè)蒸蒸日上！敬愛(ài)的老師們永遠(yuǎn)健康美麗！永遠(yuǎn)幸福！謝謝家！

機(jī)電專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇3

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)非常重要作用，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)驗(yàn)，好的習(xí)慣和他們的知識(shí)也會(huì)是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財(cái)富。這次實(shí)踐更讓我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)習(xí)，讓我們了解電機(jī)行業(yè)進(jìn)程和發(fā)展遠(yuǎn)景等，鞏固和理解了已學(xué)過(guò)的理論和專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容，培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高實(shí)踐能力、動(dòng)手能力、觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。為后續(xù)畢業(yè)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基矗

除此之外，通過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

一、機(jī)電工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。

我們了解到了測(cè)試普通元件與電路元件的技巧、機(jī)和電的設(shè)計(jì)制作與工藝流程及工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電工課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

二、自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。

實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。

機(jī)電專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇4

四年的大學(xué)生活即將結(jié)束了， 作為一名機(jī)械專(zhuān)業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，回首著校園的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有歡笑，有悲傷，有成功，當(dāng)然也有失敗，但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，在這期間我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，修養(yǎng)和能力。我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。 在思想品德上，我有良好的道德修養(yǎng)， 政治上要求進(jìn)步，關(guān)注國(guó)家的時(shí)勢(shì)要聞，積極向黨組織靠攏，使我對(duì)我們黨有更為深刻的認(rèn)識(shí).并用真誠(chéng)的熱心參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，去關(guān)心和幫助他人。

在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)，由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，以后一定要改掉這個(gè)毛病。

在實(shí)踐上，我還經(jīng)歷了兩個(gè)多月的畢業(yè)社會(huì)實(shí)踐，在這段期間，我深知道這是檢驗(yàn)在校所學(xué)知識(shí)，同時(shí)也是進(jìn)一步對(duì)所學(xué)知識(shí)的加強(qiáng)鞏固和提高，我非常珍惜這段實(shí)習(xí)過(guò)程，它是我走向社會(huì)的第一步，從零開(kāi)始，虛心向前輩學(xué)習(xí)，任勞任怨，力求做好每一件事，逐漸在工件中學(xué)會(huì)了做事首先要懂得做人的道理。我相信自己在以后理論與實(shí)際相結(jié)合中，能有更大的進(jìn)步提高。

四年的大學(xué)生活讓我懂得了很多，自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，也使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地去面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站，才能不斷提高自己的綜合水平能力。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活，踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿(mǎn)的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

機(jī)電專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇5

在校期間，校園生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。我思想上沒(méi)有技校生的“厭學(xué)”情緒，積極培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析問(wèn)題的能力。從不無(wú)故曠課，早退，有事及時(shí)請(qǐng)假，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從學(xué)校的管理。

在豐富多彩的校園生活中，為了擴(kuò)知識(shí)面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛(ài)好；積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)，重視團(tuán)隊(duì)合作精神；有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力；有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。還在校內(nèi)組織和開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。有出較強(qiáng)的與人合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力；并且得到同學(xué)們和老師的認(rèn)可。

在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我更是惜時(shí)如金，不斷從各方面嚴(yán)格要求自己。“技能就是未來(lái)”，我勤奮刻苦，力求向上，虛心請(qǐng)教，努力進(jìn)取。努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)，當(dāng)今社會(huì)需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才，因此我時(shí)刻注意自身的全面提高，建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在模具和數(shù)控方面有較深厚的理論基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、極限公差與合、專(zhuān)業(yè)數(shù)學(xué)、編程、電腦繪圖等各方面有了一定基礎(chǔ)。作為快要跨出校門(mén)，走向社會(huì)的技校生，我以百倍的熱情與信心去迎接這一幕。

校園生涯是我人生路上的一小段，學(xué)習(xí)和鍛煉，給我的只是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，來(lái)到這里學(xué)習(xí)是一種明智的選擇；不管是面對(duì)現(xiàn)在還是未來(lái)，我都會(huì)更加的努力，更加的拼搏，我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。我會(huì)通過(guò)自己的努力，打拼更美好的明天！

機(jī)電專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇6

實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的非常重要一部分，通過(guò)實(shí)習(xí)使我們對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更進(jìn)一步的掌握，使我們的理論知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，把知識(shí)應(yīng)用與實(shí)踐，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)，為馬上要走上工作崗位的我們能更快地適應(yīng)自己的工作做好的鋪墊。

通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，我們要切實(shí)了解現(xiàn)實(shí)工作與在學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不同思路，不同方法，我們要以新的面貌、新的姿態(tài)、新的思維方式，最快地融入工作，適應(yīng)工作的要求。

畢業(yè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們不僅要看到理論與現(xiàn)實(shí)的差距，更要看到它們的聯(lián)系，看到兩者的重要性，我們不能放棄任何一個(gè)，在馬上要離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，我們?nèi)匀徊荒芊艞壚碚?，反而要在現(xiàn)場(chǎng)工作中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

認(rèn)識(shí)到嚴(yán)格服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，按時(shí)上下班，堅(jiān)守崗位和敬業(yè)精神的重要性，為畢業(yè)后的工作打下良好基礎(chǔ)。

機(jī)電專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇7

轉(zhuǎn)眼我在大學(xué)已經(jīng)度過(guò)了將近四年的時(shí)間，回顧這段大學(xué)時(shí)光，自己確確實(shí)實(shí)很努力的學(xué)習(xí)，積極參與到學(xué)校的生活環(huán)境中，得到了很大的收獲，太多難忘的瞬間，更多的是歡聲、笑語(yǔ)。在即將畢業(yè)之際，我來(lái)對(duì)自己做個(gè)大學(xué)生畢業(yè)個(gè)人鑒定。

我是xx科技大學(xué)機(jī)械電子工程專(zhuān)業(yè)xx級(jí)本科班學(xué)生，學(xué)習(xí)刻苦，積極參與學(xué)?；顒?dòng)，樂(lè)意與同學(xué)交往，多次參與實(shí)習(xí)實(shí)踐，而且歷任xx大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)系xx六班團(tuán)支部組織委員、系團(tuán)總支組織部部長(zhǎng)，現(xiàn)任計(jì)算機(jī)系學(xué)生黨支部書(shū)記。

注重政治理論學(xué)習(xí)和思想道德修養(yǎng)。關(guān)心時(shí)事，擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針、政策，與黨中央在思想上、政治上保持高度一致。能認(rèn)真學(xué)習(xí)重要思想，重視“兩課”學(xué)習(xí)，能堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高自身理論素養(yǎng)，逐步樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。對(duì)己要求嚴(yán)格，具有艱苦奮斗的作風(fēng)和尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱心服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人的中華民族的傳統(tǒng)美德。在政治運(yùn)動(dòng)中始終與黨的組織保 持一致，反 “xx”旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，具有較強(qiáng)的政治敏銳力和較強(qiáng)的組織原則。

組織管理、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)。在校期間一直擔(dān)任學(xué)生干部。擔(dān)任班團(tuán)支部組織委員期間，以自己的實(shí)際行動(dòng)支持系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的工作，與班委、團(tuán)支部成員工作協(xié)調(diào)；擔(dān)任系團(tuán)總支組織部長(zhǎng)期間，積極配合學(xué)生會(huì)的工作，注意與團(tuán)總支成員在工作方面的溝通和思想上的交流，積極組織同學(xué)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；在擔(dān)任黨支部書(shū)記期間，嚴(yán)格黨的組織生活。工作中虛心好學(xué)，勤于思考，能根據(jù)班級(jí)和系部學(xué)生工作的實(shí)際思考問(wèn)題，并提出解決問(wèn)題的辦法之后提交組織討論后實(shí)施。

工作作風(fēng)扎實(shí)。能認(rèn)真對(duì)待組織交給的每一項(xiàng)工作任務(wù)，并致力完成。謙虛謹(jǐn)慎，踏實(shí)肯干，任勞任怨，一絲不茍。身體力行，凡要求同學(xué)做到的，自己先堅(jiān)持做到，從不遲到、缺課，工作任務(wù)完成及時(shí)。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)重。為了干好工作，總是在教室與宿舍的路上、在飯?zhí)玫淖雷由吓c同學(xué)交談，既討論了工作，又與同學(xué)進(jìn)行了廣泛的接觸，建立了深厚的感情，在同學(xué)中具有較高的威望。

工作業(yè)績(jī)突出。由于我的努力，注意自身素質(zhì)的提高，加強(qiáng)能力培養(yǎng)，較好地完成了組織交給的工作，并得到組織的肯定，先后被委以團(tuán)總支組織部長(zhǎng)、黨支部書(shū)記的重任，任職期間業(yè)績(jī)突出，得到了同學(xué)和組織的好評(píng)，多次得到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，曾被評(píng)為xx大學(xué)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“優(yōu)秀共青團(tuán)干”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”等。

大學(xué)的培養(yǎng)和鍛煉讓我發(fā)生了很大的改變，無(wú)論是知識(shí)體系還是處事為人的能力都有了極大地提高。但我不會(huì)就只滿(mǎn)足，我一定會(huì)更加努力，爭(zhēng)取使自己更上一個(gè)臺(tái)階。

機(jī)電專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇8

我叫xx，是xx機(jī)電學(xué)院的學(xué)生，經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我正式開(kāi)始了在機(jī)電中心弱電部的工作。逐漸熟悉之后，工作中可能缺失了一些新鮮感，但仍有大量的技術(shù)知識(shí)、為人處世以及生活的態(tài)度、哲理需要不斷學(xué)習(xí)。以下是我對(duì)這一年的工作所做的一個(gè)自我鑒定。

業(yè)務(wù)技術(shù)方面，這一年里收獲最多的莫過(guò)于對(duì)機(jī)場(chǎng)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)以及管理和恢復(fù)有了相當(dāng)?shù)牧私夂蛯W(xué)習(xí)?；旧弦恍┏Ｒ?jiàn)的問(wèn)題、故障能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并熟練處理。諸如對(duì)arp病毒的防范、發(fā)現(xiàn)、處理，對(duì)新增網(wǎng)絡(luò)端口的開(kāi)設(shè)等等。其間，協(xié)助羅問(wèn)陶對(duì)機(jī)場(chǎng)現(xiàn)有生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了改造，將原本混雜于生產(chǎn)網(wǎng)中的部分上網(wǎng)用端口重新單獨(dú)劃分。以此有效的防范了病毒的入侵與傳播，很好的保證了生產(chǎn)網(wǎng)的正常運(yùn)行。此外，在離港、航顯、中央系統(tǒng)等方面也已經(jīng)能夠較好的處理相應(yīng)的故障。

其實(shí)工作的內(nèi)容可能每年都大同小異，但今年的不平凡缺注定給我的人生觀、價(jià)值觀有著很大的影響，也是我今年工作的最大收獲。 5月12日，當(dāng)我照常巡視于候機(jī)樓內(nèi)c指廊，未曾經(jīng)歷過(guò)的地震發(fā)生了。初時(shí)的慌亂之后我意識(shí)到了自己的.職責(zé)，開(kāi)始協(xié)助疏散樓內(nèi)的旅客?，F(xiàn)在想來(lái)，雖然那時(shí)有些可笑的感到自己可能命不久矣，但全身心的希望自己能夠死前多做一點(diǎn)有用的事、多盡一份職責(zé)，還是感到相當(dāng)驕傲的。待出港指廊內(nèi)已再無(wú)旅客，我也退到了一樓進(jìn)港大廳外。無(wú)意間我看到了迎接旅客的人們不斷涌向兩塊led航班顯示大屏，對(duì)自己的親朋好友是否安全到達(dá)焦急萬(wàn)分。此刻我知道前來(lái)的所有航班肯定已經(jīng)備降或返航，但留在這里的人們無(wú)疑是不安全的，所以需要立即關(guān)掉led大屏以利于疏散人群、避免誤導(dǎo)。但慚愧的是當(dāng)時(shí)對(duì)led大屏的操作不熟練也不清楚其電源位于主機(jī)房?jī)?nèi)，致使無(wú)效操作，最終只有幫忙勸阻人群?？梢哉f(shuō)這一天的工作將銘記一生，因?yàn)樗虝?huì)了我什么是責(zé)任，給了我一次面對(duì)死亡、挑戰(zhàn)恐懼的機(jī)會(huì)，是我這一年，這一輩子最大的收獲之一。

百年的奧運(yùn)夢(mèng)也于今年實(shí)現(xiàn)，期間，有帶給我們驚喜、驕傲、自豪，還有為了保障其安全召開(kāi)的極大壓力。其實(shí)之前的工作中也經(jīng)歷過(guò)一些突發(fā)事件，感到很緊張，但帶給我的壓力卻都不及此番。當(dāng)奧運(yùn)圓滿(mǎn)落下帷幕時(shí)，即使自己為其的貢獻(xiàn)尚不及海水一滴，我也為自己又一次成長(zhǎng)、多一分成熟而滿(mǎn)足。

機(jī)電專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇9

人往往都是在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中逐漸成長(zhǎng)，在學(xué)校的生活總是多姿態(tài)彩，刻苦的學(xué)習(xí)，豐富的開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造了充實(shí)的生活；同時(shí)，在這樣的環(huán)境，這樣的過(guò)程，便讓我從一個(gè)懵懂的初中生蛻變成一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的中專(zhuān)生，一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬的青年。中專(zhuān)是技能培才的搖籃，身處其中，我已經(jīng)慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。豐富了知識(shí)，提高了能力，對(duì)于人生觀，社會(huì)觀也有了更好的錘煉。在這三年里，我的綜合素質(zhì)得到了提高。

技能方面熟悉的掌握vb程序/能使用autocad二維制圖和pro/e三維制圖等專(zhuān)業(yè)課程機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)/機(jī)械制圖/機(jī)械制造基礎(chǔ)/ autocad數(shù)控編程/工程力學(xué)/機(jī)械cad/cam模具設(shè)計(jì)基礎(chǔ)/液壓與氣壓傳動(dòng)/塑料成型加工工藝/沖壓與塑料/冷沖壓與模具設(shè)計(jì)等。

學(xué)習(xí)上，我勤奮認(rèn)真，不但掌握了本專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還常在圖書(shū)館閱讀課外書(shū)，開(kāi)闊視野；生活中，我樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取，待人真誠(chéng)，多次代表學(xué)院參加各種活動(dòng)、競(jìng)賽；工作中，積極主動(dòng)，能夠堅(jiān)持不懈，尤其能與同學(xué)友好合作，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，既做好本份工作，又敢于創(chuàng)新，同時(shí)善于團(tuán)結(jié)集體，共同完成工作。走向社會(huì)，迎接挑戰(zhàn)，我將不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，完善自己的人生。

我為人正直、勤奮踏實(shí)、認(rèn)真仔細(xì)、團(tuán)結(jié)合作、樂(lè)于助人、吃苦耐勞、敢于挑戰(zhàn)、誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)韌執(zhí)著、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)任心強(qiáng)、我性格開(kāi)朗、幽默，為人友善熱情，能和周?chē)瑢W(xué)、朋友、導(dǎo)師和睦相處。富有團(tuán)隊(duì)精神、具有較強(qiáng)的溝通能力、管理能力、敬業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)精神，做為新世紀(jì)的中專(zhuān)生，我非常注重各方面能力的培養(yǎng)。除了學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，我還積極參加班、系、組織的各項(xiàng)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。作為班、系主要學(xué)生干部，積極配合和組織各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

我將會(huì)不斷的使自己的知識(shí)水平、思想境界、技能操作等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。我深信：只有掌握知識(shí)，技能，才能有更好的未來(lái)！

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)十篇

自我鑒定是一個(gè)年度、一個(gè)階段內(nèi)個(gè)人評(píng)價(jià)自我、分析自我的集中體現(xiàn)。在寫(xiě)自我鑒定時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)明確自己的政治立場(chǎng)，并以虔誠(chéng)認(rèn)真的態(tài)度讓人們對(duì)我們留下成熟可靠的印象。那么如何開(kāi)始寫(xiě)自我鑒定呢？如果您對(duì)“電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)”感到好奇，請(qǐng)繼續(xù)閱讀下面精心準(zhǔn)備的資料。希望這些建議能對(duì)您有所幫助，如果您覺(jué)得不錯(cuò)，請(qǐng)與您的朋友分享。

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)(篇1)

個(gè)人信息

目前所在：珠海年齡：31

戶(hù)口所在：云浮國(guó)籍：中國(guó)

婚姻狀況：未婚民族：漢族

身高：160cm

體重：50kg

求職意向

人才類(lèi)型：普通求職

應(yīng)聘職位：電子商務(wù)

工作年限：8職稱(chēng)：中級(jí)

求職類(lèi)型：全職可到職日期：一個(gè)星期

月薪要求：6500～7999元希望工作地區(qū)：珠海，佛山，中山

工作經(jīng)歷

**公司起止年月：xx-11～xx-05

公司性質(zhì)：外商獨(dú)資所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備

擔(dān)任職位：品質(zhì)主管

工作描述：

離職原因：

**公司起止年月：xx-03～xx-10

公司性質(zhì)：外商獨(dú)資所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備

擔(dān)任職位：品質(zhì)組長(zhǎng)

工作描述：前三月以?xún)?chǔ)備干部形式擔(dān)任IQC工作，負(fù)責(zé)（電子，五金，塑膠，包材，PCB等）的檢驗(yàn)。

后期升任品質(zhì)組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)相關(guān)檢驗(yàn)人員的管理工作，并協(xié)助部門(mén)主管處理來(lái)料異常，開(kāi)展供應(yīng)商管理以及處理客訴。

離職原因：

教育背景

畢業(yè)院校：江西師范大學(xué)

學(xué)歷：大專(zhuān)獲得學(xué)位：畢業(yè)日期：xx-07

專(zhuān)業(yè)一：電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)二：

起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)

xx-09xx-07江西師范大學(xué)電子商務(wù)畢業(yè)證

語(yǔ)言能力

外語(yǔ)：英語(yǔ)良好粵語(yǔ)水平：精通

其它外語(yǔ)能力：

國(guó)語(yǔ)水平：精通

工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)

一、具備良好的組織管理能力（人員管理），學(xué)習(xí)能力和溝通能力！

二、熟練操作辦公軟件（WORD、EXCEL）等，熟悉ISO9001：xx質(zhì)量體系，ISO14001：xx環(huán)境管理體系，OHSAS18001等體系并可開(kāi)展相應(yīng)體系工作。

自我評(píng)價(jià)

本人誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇，工作負(fù)責(zé)，接受能力強(qiáng)，有志于從事管理工作。計(jì)劃用xx時(shí)間培養(yǎng)綜合能力以便于創(chuàng)業(yè)！

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)(篇2)

學(xué)習(xí)期間，針對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)，在網(wǎng)上開(kāi)店，搞網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)，不僅鞏固了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也增加了不少的社會(huì)閱歷，我的興趣廣泛，愛(ài)好體育、繪畫(huà)，寫(xiě)作等，積極參加各類(lèi)班級(jí)活動(dòng)。畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。我還要繼續(xù)努力。

在生活方面：在四年的校園生活中，自從我發(fā)現(xiàn)自己有缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用，這樣讓我成為一個(gè)樂(lè)觀，自信積極向上，穩(wěn)重，負(fù)責(zé)，善于交際的人，路上的障礙，我每攀登越過(guò)一次，便往云端靠近了一步。

我覺(jué)得自己的幸福來(lái)自社會(huì)，所以自己也要報(bào)答社會(huì)。生活在一個(gè)集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來(lái)的工作。

在思想上：在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，不僅增加了自己的閱歷，道德素質(zhì)的修養(yǎng)也得到提升，在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、樂(lè)于關(guān)心和幫助他人，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的.人生觀和價(jià)值觀。

在生活實(shí)踐的過(guò)程中，我曾在工廠(chǎng)打工，當(dāng)過(guò)服務(wù)生，當(dāng)過(guò)銷(xiāo)售員等等。積極主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，在這些實(shí)踐中，我開(kāi)闊視野，了解社會(huì)，享受生活，無(wú)限回味。更何況參加暑期實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。我相信，經(jīng)過(guò)暑期實(shí)踐的磨練，我們將變得更加成熟、更加自信。

大學(xué)三年，塑造了一個(gè)樂(lè)觀、充滿(mǎn)自信的我，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)發(fā)展的迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，先要學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。

我相信機(jī)遇定會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，正如是“千里馬”定會(huì)有伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)一樣，我也深信自己能勝任新時(shí)代的崗位要求。

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)(篇3)

時(shí)光流逝，還清晰記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的情景，轉(zhuǎn)眼間，四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，我非常珍惜在校期間的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化課程，較熟悉地掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，與此同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了許多做人做事的道理。幾年的學(xué)習(xí)生活磨練出一個(gè)自信和上進(jìn)心強(qiáng)的我。

在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力。

面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的'到來(lái)，計(jì)算機(jī)技術(shù)也得到了廣泛的應(yīng)用。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，面對(duì)的又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，還需有更多方面的知識(shí)。所以我不斷學(xué)習(xí)，不斷拼搏，努力學(xué)習(xí)各種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，微機(jī)原理，跟單信用證，英語(yǔ)函電，國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)。除此之外還選修了案例分析，商務(wù)代理，Photoshop圖像處理以及物流知識(shí)等以提高自己的。

“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力，除了必修課之外，我還堅(jiān)持自學(xué)了Office、Flash、FrontPage、Photoshop、DreamweaverMX等多種專(zhuān)業(yè)軟件。學(xué)習(xí)之余，我還不忘堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)與社交活動(dòng)。我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

鑒于此，我希望能在畢業(yè)后，熱切期望能用自己所學(xué)之技為社會(huì)做出自己的微薄之力。對(duì)待學(xué)習(xí)，我認(rèn)真努力，對(duì)待工作我同樣也能做到愛(ài)崗敬業(yè)，謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，一絲不茍。在生活方面我樂(lè)觀，熱情，誠(chéng)懇，寬容。我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來(lái)的工作。

作為一名電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)(篇4)

在校園生活和社會(huì)實(shí)踐中讓我有了理想，渴望，追求，成功，失敗，同時(shí)我也在不斷進(jìn)取自我!之后我將仍然孜孜不倦，不斷的挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，社會(huì)價(jià)值而努力奮斗!

電子商務(wù)是我的最?lèi)?ài)，我為了讀好電子商務(wù)每天早上都提前起床一個(gè)小時(shí)看書(shū)，然后出發(fā)去教室，晚上沒(méi)課的時(shí)候就去圖書(shū)館自習(xí)看與電子商務(wù)有關(guān)的書(shū)籍。

在社會(huì)生活實(shí)踐中，我誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)，在兼職打工生涯中，對(duì)工作熱情，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織能力，團(tuán)結(jié)，關(guān)心他人，注重配合同事出色的完成各項(xiàng)工作。

我愛(ài)好廣泛，經(jīng)常參與網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的管理維護(hù)工作，也自己嘗試專(zhuān)業(yè)技能的實(shí)踐：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，網(wǎng)頁(yè)編程，以及網(wǎng)店的制作，管理，運(yùn)作，物流，維護(hù)，宣傳等等，并且對(duì)財(cái)經(jīng)及網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)方面產(chǎn)生了濃厚的興趣，在不斷實(shí)踐，進(jìn)步中

在合肥學(xué)院的學(xué)習(xí)生活使自己的知識(shí)水平，思想境界和工作能力等方面都邁出了一個(gè)新的臺(tái)階，在這即將揮手告別的美好的校園生活，我將以飽滿(mǎn)的熱情，堅(jiān)定的信念，不斷開(kāi)拓自己的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。為以后的事業(yè)打拼。

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)(篇5)

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，我們都經(jīng)?？吹阶晕以u(píng)價(jià)的身影，自我評(píng)價(jià)是自我診斷、自我調(diào)節(jié)、自我完善的過(guò)程。如何寫(xiě)自我評(píng)價(jià)呢？下面是小編為大家整理的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我是XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的.大學(xué)生，在專(zhuān)業(yè)技能方面，我完成了電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的全部課程，并能在多次實(shí)訓(xùn)中獲得優(yōu)秀的成績(jī)。在此基礎(chǔ)上，我還對(duì)計(jì)算機(jī)相關(guān)方面有所涉及，如office辦公軟件；Photoshop、Picture Manager等圖形設(shè)計(jì)軟件；Outlook Express等上網(wǎng)工具；并能運(yùn)用FrontPage、Dreamweaver、Flash制作網(wǎng)頁(yè)，運(yùn)用Access進(jìn)行基本的數(shù)據(jù)庫(kù)管理。

在社會(huì)實(shí)踐上，三年的大學(xué)生活，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實(shí)踐動(dòng)手能力更是我的強(qiáng)項(xiàng)。曾多次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手能力。

在生活方面，大學(xué)校園本來(lái)就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。老師是我們的長(zhǎng)輩，所以我對(duì)他們尊敬有加；同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起分擔(dān)，一起快樂(lè)，互幫互助，和睦的相處；集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，遇到事情要冷靜地思考，不要急躁，不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。

我熱切期望用自己所學(xué)到的知識(shí)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我自信能勝任自己的工作，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來(lái)的工作。

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)(篇6)

轉(zhuǎn)眼間，四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，我非常珍惜在校期間的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化課程，較熟悉地掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，與此同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了許多做人做事的道理。大學(xué)生話(huà)磨練出一個(gè)自信和上進(jìn)心強(qiáng)的我。

在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力，除了必修課之外，我還堅(jiān)持自學(xué)了Office、Flash、FrontPage、Photoshop、DreamweaverMX等多種專(zhuān)業(yè)軟件。學(xué)習(xí)之余，我還不忘堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)與社交活動(dòng)。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

鑒于此，我希望能在畢業(yè)后謀一個(gè)職位，熱切期望能用自己所學(xué)之技為社會(huì)做出自己的微薄之力。對(duì)待學(xué)習(xí)，我認(rèn)真努力，對(duì)待工作我同樣也能做到愛(ài)崗敬業(yè)，謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，一絲不茍。在生活方面我樂(lè)觀，熱情，誠(chéng)懇，寬容。我自信能勝任自己的.工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來(lái)的工作。

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)(篇7)

隨著時(shí)間的推移，我清楚地記得我剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)的情景。轉(zhuǎn)眼間，四年的大學(xué)生活即將結(jié)束。我珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化課程，熟悉專(zhuān)業(yè)知識(shí)。同時(shí)，我也學(xué)到了很多做人做事的道理。幾年的學(xué)習(xí)生磨練了一個(gè)自信和自我激勵(lì)的我。

以下是我四年大學(xué)生活的自我評(píng)價(jià)：在大學(xué)期間，我始終以提高綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我全面發(fā)展為方向，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。為了滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展的需要，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)；挖掘自己的.潛力，結(jié)合每年的夏季社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，逐步提高學(xué)習(xí)能力、分析和處理問(wèn)題的能力，以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

計(jì)算機(jī)技術(shù)也廣泛應(yīng)用于知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)。作為21世紀(jì)的大學(xué)生，他們面臨著新的挑戰(zhàn)。不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，還要有更多的知識(shí)。因此，我不斷學(xué)習(xí)和努力學(xué)習(xí)各種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、計(jì)算機(jī)原理、跟單信用證、英語(yǔ)函電、國(guó)際貿(mào)易實(shí)踐等專(zhuān)業(yè)知識(shí)。此外，還選修了案例分析、商務(wù)代理、photoshop圖像處理和物流知識(shí)，以提高其綜合素質(zhì)。

有鑒于此，我希望畢業(yè)后能找到一份工作，我渴望用我所學(xué)到的技能為社會(huì)做出自己微薄的努力。我努力學(xué)習(xí)，也能熱愛(ài)自己的工作，謹(jǐn)慎、負(fù)責(zé)、細(xì)致。我對(duì)生活樂(lè)觀、熱情、真誠(chéng)、寬容。我有信心勝任我的工作。本著“面對(duì)困難”的精神，我將克服各種困難，更好地勝任未來(lái)的工作。

作為一名電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，我有年輕和知識(shí)。年輕可能意味著缺乏經(jīng)驗(yàn)，但年輕也意味著熱情和活力。我相信我可以克服畢業(yè)后工作和生活中的各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值和目標(biāo)。

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)(篇8)

基本簡(jiǎn)歷

姓名：

年齡：26歲

民族：漢族

國(guó)籍：中國(guó)

目前所在地：廣州

戶(hù)口所在地：云浮

身材：165cm65kg

婚姻狀況：未婚

求職意向

人才類(lèi)型：普通求職

應(yīng)聘職位：電子商務(wù)

工作年限：2

職稱(chēng)：中級(jí)

求職類(lèi)型：全職

可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：2000——3500

希望工作地區(qū)：廣州

工作經(jīng)歷

公司名稱(chēng)：廣州××貿(mào)易有限公司

工作起止年月：xx-04～xx-07

擔(dān)任職務(wù)：市場(chǎng)部

工作描述：

離職原因：

教育背景

畢業(yè)院校：華南理工大學(xué)

學(xué)歷：本科

畢業(yè)日期：xx-07-01

所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：電子商務(wù)

所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：工商管理

語(yǔ)言能力

外語(yǔ)：英語(yǔ)一般

國(guó)語(yǔ)水平：良好

粵語(yǔ)水平：精通

工作能力

對(duì)企業(yè)的管理有較好的理解，熟悉管理的理論，能舉一反三，靈活多變運(yùn)用所學(xué)的管理知識(shí)，能客觀的分析市場(chǎng)形勢(shì)，深刻的分析各企業(yè)發(fā)展歷程的案例并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有良好的溝通協(xié)調(diào)的能力和很強(qiáng)的自信心。對(duì)電子商務(wù)各平臺(tái)有基本的熟識(shí)，2年的工作經(jīng)驗(yàn)與和客戶(hù)的溝通技巧及能力。

個(gè)人自傳

我來(lái)自廣東省，xx年畢業(yè)于華南理工大學(xué)，由于我的父母在家鄉(xiāng)開(kāi)副食店，因此我一直對(duì)銷(xiāo)售很感興趣，xx年踏進(jìn)大學(xué)開(kāi)始，我不斷和同學(xué)在外面找一些有關(guān)銷(xiāo)售的工作充實(shí)自己，畢業(yè)后在一間貿(mào)易公司從事銷(xiāo)售工作。從幫父母看店到在外面做兼職再到后來(lái)出到社會(huì)工作，發(fā)現(xiàn)銷(xiāo)售是一門(mén)看起來(lái)很淺但實(shí)際是很深?yuàn)W的學(xué)科。所以我很想在以后的道路上可以用大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)合所從事的工作繼續(xù)豐富自己。

我自小受到正統(tǒng)的教育，在學(xué)習(xí)上形成一種獨(dú)立思考的習(xí)慣，在個(gè)人性格上能以誠(chéng)待人，有社會(huì)責(zé)任感，遇到挫折艱困，也可頂住壓力迎難而上，在學(xué)習(xí)上力求上進(jìn)，雖非聰敏，求學(xué)路上從不放棄。具有良好的生活作風(fēng)，艱苦好學(xué)，勤奮上進(jìn)，勇于開(kāi)拓，平易近人，善于交際，始終深信機(jī)遇永遠(yuǎn)是屬于艱苦奮斗的人，愛(ài)拼才會(huì)贏。

聯(lián)系方式

聯(lián)系電話(huà)：×××××××××××

電子郵箱：

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)(篇9)

時(shí)光如梭，校園生活即將離我遠(yuǎn)去，現(xiàn)在站在即將畢業(yè)的關(guān)口上，讓我感觸頗多，回頭看看自己在大學(xué)的這四年，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，都讓我這個(gè)原來(lái)懵懂無(wú)知的女孩成為一個(gè)有能力在社會(huì)上拼搏的人。我很感謝我的老師，同學(xué)以及學(xué)?！，F(xiàn)在是應(yīng)該對(duì)自己的四年大學(xué)生活做一次自我評(píng)價(jià)的時(shí)候了。

大學(xué)四年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

剛進(jìn)學(xué)校的竊喜，逐漸逐漸的讓我認(rèn)識(shí)到人生的意義，這四年里，在提高自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平的同時(shí)，也努力提高自己的思想情操，使自己在德智體多方面全面提高，以適應(yīng)這個(gè)“殘酷”的社會(huì)，我認(rèn)識(shí)到在這個(gè)新的社會(huì)中，需要的是全面的復(fù)合型人才，做一個(gè)有文化，有紀(jì)律，有思想的人才。

“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力，除了必修課之外，我還堅(jiān)持自學(xué)了office、flash、frontpage、photoshop、dreamweaver mx等多種專(zhuān)業(yè)軟件。學(xué)習(xí)之余，我還不忘堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)與社交活動(dòng)。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

作為一名xxx專(zhuān)業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我擁有很多人沒(méi)有的年輕和精力，但是同時(shí)我又缺少很多人所擁有的寶貴經(jīng)驗(yàn)，在未來(lái)的生活中，我需要發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)，把我擁有的年輕和精力轉(zhuǎn)化成寶貴的經(jīng)驗(yàn)，努力跟上社會(huì)發(fā)展的腳步。

我自信憑我在學(xué)校扎實(shí)的基礎(chǔ)，可以很快的融入這個(gè)社會(huì)中去，克服種種困難，不斷現(xiàn)實(shí)自己的人生目標(biāo)與價(jià)值。

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)(篇10)

總體來(lái)說(shuō)，我還算可以用好人這個(gè)詞來(lái)形容，活了20多年，經(jīng)歷一次戀愛(ài)，一次失戀，沒(méi)事的時(shí)候總愛(ài)想想自己的未來(lái)是什么樣的，回憶自己的過(guò)去是多么的幼稚，感覺(jué)自己每天都在成長(zhǎng)。從出生到現(xiàn)在雖然沒(méi)做什么轟轟烈烈的大好事，但也從來(lái)沒(méi)做過(guò)什么壞事?，F(xiàn)在，我就來(lái)評(píng)價(jià)一下我自己。

太過(guò)于追求完美，無(wú)論做什么事情，我都是想把它做到最好。這樣往往讓我浪費(fèi)大把的時(shí)間與精力于一件無(wú)謂的事情上，反而讓我離真正的完美越來(lái)越遠(yuǎn)，因?yàn)楝嵥榈男∈乱呀?jīng)把我給束縛住了?，F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到這個(gè)缺點(diǎn)，開(kāi)始嘗試的去改變，在不偏離所要達(dá)到的目的與效果的前提下，忽略掉那些無(wú)謂的小事情，集中好精神去朝著既定的目標(biāo)方向前進(jìn)。當(dāng)再碰到一些事情的話(huà)，讓自己想想，這樣做到底值得不值得，我該去做么?花幾分鐘的時(shí)間去考慮清楚，然后作出判斷，其實(shí)也不是沒(méi)有得到這樣的建議，只是當(dāng)自己無(wú)法去理解的時(shí)候，別人的意見(jiàn)往往就如同耳邊風(fēng)一樣。既然這樣，也讓我認(rèn)識(shí)到了吸取別人的建議與意見(jiàn)的重要性。但愿現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)沒(méi)有太晚。我的人際關(guān)系還是很好的，無(wú)論是初中高中還是大學(xué)，都能和同學(xué)們打成一片，能夠加上幾個(gè)知心朋友.學(xué)習(xí)不是很勤奮，所以學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。我能夠端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，在該學(xué)習(xí)的時(shí)候能過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在該玩的時(shí)候，就拼命的玩。有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱度，不能夠持之以恒。

上大學(xué)以來(lái)，我的社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長(zhǎng)，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)家教、志愿者、推銷(xiāo)員和設(shè)計(jì)員等一些兼職，有時(shí)會(huì)感到累些，但覺(jué)得很充實(shí)。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成。還有就是我認(rèn)為我能夠快速的接受新事物，待人友善又有一點(diǎn)幽默感。

通過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)，從天真幼稚的我，經(jīng)歷了許多的坎坷與挫折，到現(xiàn)在穩(wěn)重堅(jiān)毅的我，使我我明白生活不是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷了才能夠明白的道理。兩年多了，我曾苦惱過(guò)，失落過(guò)，悲傷過(guò)，也曾高興過(guò)，快樂(lè)過(guò)，滿(mǎn)足過(guò)。經(jīng)歷過(guò)這些，我能夠從這當(dāng)中發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺陷，能夠改正這些不足與缺陷。 這就是我，充滿(mǎn)復(fù)雜與矛盾……

汽車(chē)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)(必備9篇)

俗話(huà)說(shuō)，手中無(wú)網(wǎng)看魚(yú)跳。。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料才能更好的在接下來(lái)的工作輕裝上陣！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？為此，小編花時(shí)間整理了汽車(chē)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)(必備9篇)，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

汽車(chē)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià) 篇1

性格開(kāi)朗，謙虛穩(wěn)重有活力，待人真誠(chéng)熱情有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和上下溝通能力具有較高的技術(shù)水平和現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)?zāi)艹钥嗄蛣?，適應(yīng)各種環(huán)境并融入其中。

個(gè)人交際能力強(qiáng)，擁有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神;有較強(qiáng)的工作執(zhí)行能力和高標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)工作經(jīng)驗(yàn);具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、責(zé)任心強(qiáng)、能吃苦耐勞;環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)、個(gè)性穩(wěn)重、思維敏捷、對(duì)數(shù)字敏感;能承受較大的工作壓力;學(xué)而不倦是我積極的動(dòng)力，工作之余不斷充實(shí)自己!

踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極主動(dòng)的工作作風(fēng),熱情大方的待人原則,艱苦樸素的生活習(xí)慣塑造了我獨(dú)特的個(gè)性和人生追求,培養(yǎng)了我正確的人生觀,世界觀,價(jià)值觀,使我能樂(lè)觀面對(duì)生活和工作并取得理想的成績(jī).

汽車(chē)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià) 篇2

汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的自我評(píng)價(jià)是求職者面試時(shí)需要準(zhǔn)備的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。自我評(píng)價(jià)代表了應(yīng)聘者對(duì)自己的認(rèn)知和定位，同時(shí)也反映了其個(gè)人素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)技能的優(yōu)劣。下面將針對(duì)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)聘者，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)的自我評(píng)價(jià)。

1.專(zhuān)業(yè)技能

汽車(chē)行業(yè)是一個(gè)技能密集型的行業(yè)，汽車(chē)專(zhuān)業(yè)人才的核心就是技能。作為一個(gè)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的求職者，我對(duì)市場(chǎng)上不同類(lèi)型的汽車(chē)、汽車(chē)部件及車(chē)輛維修保養(yǎng)有著深入的研究。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中掌握了熟練的汽車(chē)維修和保養(yǎng)技術(shù)，能夠?yàn)槠?chē)制造和運(yùn)營(yíng)提供完備的技術(shù)支持。同時(shí)，我還擁有一定的機(jī)械設(shè)計(jì)和制造技能，在汽車(chē)制造嚴(yán)謹(jǐn)、精益建設(shè)的背景下，可以熟練掌握和運(yùn)用汽車(chē)生產(chǎn)的技術(shù)和工藝，為企業(yè)的技術(shù)升級(jí)和發(fā)展提供技術(shù)支持。

2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

在汽車(chē)行業(yè)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作是非常重要的。我認(rèn)為，作為一個(gè)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的求職者，應(yīng)該擁有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。作為一名汽車(chē)故障分析師，我在日常工作中始終以高度的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)為工作目標(biāo)，善于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，能夠快速整合團(tuán)隊(duì)資源解決問(wèn)題。我可以與團(tuán)隊(duì)成員保持良好的溝通和合作，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率和業(yè)績(jī)；能在團(tuán)隊(duì)合作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

3.市場(chǎng)拓展能力

隨著汽車(chē)市場(chǎng)的不斷發(fā)展和變化，適應(yīng)市場(chǎng)的需求已經(jīng)成為了企業(yè)的關(guān)鍵因素。我認(rèn)為，一個(gè)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)人才不僅要熟練掌握所學(xué)的技能，還要具備市場(chǎng)拓展能力。我可以協(xié)助整個(gè)市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)參與市場(chǎng)調(diào)查和分析、推動(dòng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和優(yōu)化、構(gòu)建銷(xiāo)售渠道和品牌推廣等。在市場(chǎng)發(fā)展過(guò)程中發(fā)掘市場(chǎng)需求，提出市場(chǎng)策略，并與團(tuán)隊(duì)一起制定公司的多元化戰(zhàn)略，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。

4.學(xué)習(xí)能力

在汽車(chē)行業(yè)中，技術(shù)更新速度很快，必須具備快速學(xué)習(xí)和適應(yīng)新技術(shù)的能力。我深知學(xué)習(xí)是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)停止的過(guò)程，所以我一直保持對(duì)汽車(chē)行業(yè)的興趣，積極參與專(zhuān)業(yè)知識(shí)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和探索。我可以及時(shí)獲取各種業(yè)界先進(jìn)技術(shù)和信息，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，并通過(guò)不斷的實(shí)踐來(lái)提高自己的技能水平和綜合能力。

綜上所述，作為一名汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的求職者，我自我評(píng)價(jià)有著豐富的專(zhuān)業(yè)技能、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)新的市場(chǎng)拓展能力和不斷學(xué)習(xí)的精神，將會(huì)為企業(yè)帶來(lái)巨大的價(jià)值。同時(shí)，我也會(huì)不斷的提高自我素質(zhì)，擔(dān)負(fù)汽車(chē)行業(yè)的重任，助力汽車(chē)行業(yè)的發(fā)展。

汽車(chē)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià) 篇3

我是09屆江蘇省汽車(chē)技師學(xué)院，汽車(chē)檢測(cè)與維修專(zhuān)業(yè)即將面臨畢業(yè)的一名學(xué)生。

時(shí)間過(guò)的很快一晃過(guò)去了4年，在校期間，我一直執(zhí)行學(xué)校的一切規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，守法律，守紀(jì)律，曾擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，英語(yǔ)課代表，團(tuán)支部書(shū)記等職務(wù)。具有一定的組織能力和處事能力。

汽車(chē)檢測(cè)與維修是我很喜歡的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，4年來(lái)我一直很認(rèn)真并快樂(lè)的學(xué)習(xí)著，在老師嚴(yán)格指導(dǎo)教育幫助下，打下了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，課余時(shí)間，我涉歷了其他專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，開(kāi)闊了視野，充實(shí)了自己。每次理論考試都能考出好成績(jī)，每次實(shí)踐考試都能準(zhǔn)確而又快速的完成，得到了老師和同學(xué)的'肯定。

良鳥(niǎo)擇木而棲，士為知己者用。我投貴單位的檔案，是因?yàn)橄Ｍ芙o我一個(gè)為貴單位服務(wù)的機(jī)會(huì)，是相信貴單位能給我一個(gè)學(xué)習(xí)提高發(fā)展的機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在全球經(jīng)濟(jì)雖然很蕭條，但我國(guó)汽車(chē)行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展卻很迅速，我想現(xiàn)在正是我們大展拳腳的時(shí)候了，從小學(xué)開(kāi)始我就十分喜歡汽車(chē)了,喜歡引擎的轟鳴聲，喜歡 F1方程式賽車(chē)，從賽道上呼嘯而過(guò)的瞬間。我熱愛(ài)貴企業(yè)所從事的事業(yè)，墾切地希望能夠在您公司的引導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦，并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步。一個(gè)合作機(jī)會(huì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次良好的開(kāi)端。我期望著您的佳音。

汽車(chē)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià) 篇4

汽車(chē)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)

作為一名汽車(chē)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，我自豪地展示自己在該領(lǐng)域的扎實(shí)知識(shí)和廣泛技能。在我的簡(jiǎn)歷中，我的自我評(píng)價(jià)準(zhǔn)確地展示了我作為一名汽車(chē)專(zhuān)業(yè)人士的能力和態(tài)度。

首先，我充分了解汽車(chē)工程領(lǐng)域的基本原理和技術(shù)。我在大學(xué)期間學(xué)習(xí)了汽車(chē)工程的核心課程，掌握了汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤(pán)結(jié)構(gòu)和車(chē)身設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)。此外，我還通過(guò)實(shí)習(xí)和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)積累了一定的實(shí)踐技能。我了解汽車(chē)制造過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，并且能夠運(yùn)用這些知識(shí)和技能來(lái)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

其次，我具備一定的研究能力和分析能力。在我的簡(jiǎn)歷中，我強(qiáng)調(diào)了我在校期間的科研項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。我曾參與一個(gè)與汽車(chē)排放控制相關(guān)的項(xiàng)目，通過(guò)對(duì)廢氣處理裝置的研究和實(shí)驗(yàn)，我深入了解了廢氣處理技術(shù)，并提出了一些改進(jìn)方案。這個(gè)項(xiàng)目不僅展示了我的研究能力，也證明了我在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)的分析能力和創(chuàng)新思維。

此外，我還在我的自我評(píng)價(jià)中特別強(qiáng)調(diào)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。這些技能在汽車(chē)行業(yè)中尤為重要，因?yàn)槠?chē)項(xiàng)目通常需要團(tuán)隊(duì)合作來(lái)完成。我在大學(xué)期間積極參加團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，與不同背景和專(zhuān)業(yè)的同學(xué)合作，共同完成了多個(gè)汽車(chē)設(shè)計(jì)和改進(jìn)項(xiàng)目。這些經(jīng)歷使我學(xué)會(huì)了有效地與團(tuán)隊(duì)成員溝通和合作，我也能夠充分傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)并與他們合作解決問(wèn)題。

此外，在我的簡(jiǎn)歷中，我還突出了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)素養(yǎng)。我在大學(xué)期間積極尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)歷我了解了汽車(chē)制造和維修的實(shí)際操作。我能夠熟練地使用各種汽車(chē)工具和設(shè)備，并且具備良好的安全意識(shí)。我也明白在汽車(chē)行業(yè)需要具備責(zé)任心和細(xì)致的工作態(tài)度。我注重細(xì)節(jié)，勤奮工作，并始終保持積極主動(dòng)的態(tài)度。

最后，我還在我的自我評(píng)價(jià)中強(qiáng)調(diào)了我的持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力。汽車(chē)行業(yè)是一個(gè)快速發(fā)展的行業(yè)，新技術(shù)和創(chuàng)新不斷涌現(xiàn)。在我的簡(jiǎn)歷中，我強(qiáng)調(diào)了我的自主學(xué)習(xí)能力和不斷追求新知識(shí)的精神。我始終保持對(duì)新技術(shù)和新領(lǐng)域的關(guān)注，并努力保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

綜上所述，我的汽車(chē)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)充分準(zhǔn)確地展示了我作為一名汽車(chē)專(zhuān)業(yè)人士所具備的知識(shí)、技能和態(tài)度。我相信我的豐富經(jīng)歷和良好素養(yǎng)使我能夠在汽車(chē)行業(yè)中取得出色的成績(jī)，并為公司帶來(lái)價(jià)值和創(chuàng)新。

汽車(chē)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià) 篇5

我是一名即將畢業(yè)的中專(zhuān)生，我就讀于廣州輕工高級(jí)技工學(xué)院，我的專(zhuān)業(yè)是汽車(chē)運(yùn)用與維修，在校期間，我學(xué)習(xí)了關(guān)于汽車(chē)檢測(cè)的相關(guān)知識(shí)和維修技術(shù)，培養(yǎng)了較強(qiáng)的分析能力和動(dòng)手能力，具有了一定的水平。而我自己也是很喜歡汽車(chē)的，也有留意汽車(chē)發(fā)展的動(dòng)態(tài);校方最注重教育紀(jì)律，校規(guī)之嚴(yán)。

從而將我們鍛煉成有紀(jì)律的人,一個(gè)好的單位就要有好的紀(jì)律。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，所以我愿意從低做起，不怕辛苦，在實(shí)習(xí)中不斷地增強(qiáng)自己的能力。最后祝貴單位發(fā)展順利。

汽車(chē)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià) 篇6

我是海棠職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車(chē)修理專(zhuān)業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。大學(xué)期間就接受過(guò)全方位的汽車(chē)專(zhuān)業(yè)知識(shí)教育，受到良好的專(zhuān)業(yè)練習(xí)和能力的培養(yǎng)，在汽車(chē)維修和保養(yǎng)方面，有很好的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐和研究分析能力。

本人是一個(gè)待人誠(chéng)懇，開(kāi)朗大方的人。無(wú)論在生活中還是在工作學(xué)習(xí)中都能和身邊的人相處融洽，大學(xué)期間的人際關(guān)系做得也比較好。這為以后的發(fā)展埋下了伏筆。做事態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地，喜歡從多個(gè)角度來(lái)思考題目。并且善于發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，學(xué)習(xí)能力好，適應(yīng)性強(qiáng)。

實(shí)踐是檢驗(yàn)人才的最好標(biāo)準(zhǔn)，我始終相信“一份耕耘，一份收獲”。勤奮踏實(shí)，積極進(jìn)取是我最大的優(yōu)點(diǎn)，我的家庭培養(yǎng)了我樂(lè)觀，自信的性格；十幾年輾轉(zhuǎn)求學(xué)的經(jīng)歷造就了我良好的環(huán)境適應(yīng)能力；四年的學(xué)生工作及不斷的校外實(shí)踐進(jìn)步了我組織協(xié)調(diào)，溝通和開(kāi)拓的能力。

本人極富敬業(yè)精神，積極開(kāi)朗，樂(lè)觀向上，有很強(qiáng)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。假如是能從事汽車(chē)維修方面有關(guān)的工作我就可以充分的發(fā)揮自己所學(xué)的知識(shí)，將所學(xué)的知識(shí)與具體的實(shí)際的工作結(jié)合。將工作做的更好；我相信我的能力和耐性可以讓企業(yè)發(fā)展的更好。

汽車(chē)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià) 篇7

我是xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車(chē)修理專(zhuān)業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。大學(xué)期間接受過(guò)全方位的汽車(chē)專(zhuān)業(yè)知識(shí)教育，受到良好的專(zhuān)業(yè)練習(xí)和能力的培養(yǎng)，在汽車(chē)維修和保養(yǎng)方面，有很好的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐和研究分析能力。

本人是一個(gè)待人誠(chéng)懇，開(kāi)朗大方的人。無(wú)論在生活中還是在工作學(xué)習(xí)中都能和身邊的人相處融洽，大學(xué)期間的人際關(guān)系做得也比較好.這為以后的發(fā)展埋下了伏筆.做事態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地，喜歡從多個(gè)角度思考題目。并且善于發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，學(xué)習(xí)能力好，適應(yīng)性強(qiáng)。

實(shí)踐是檢驗(yàn)人才的標(biāo)準(zhǔn)，我始終相信“一份耕耘，一份收獲”。勤奮踏實(shí)，積極進(jìn)取是我的優(yōu)點(diǎn)，我的家庭培養(yǎng)了我樂(lè)觀，自信的性格；十幾年輾轉(zhuǎn)求學(xué)的經(jīng)歷造就了我良好的環(huán)境適應(yīng)能力；四年的學(xué)生工作及不斷的校外實(shí)踐進(jìn)步了我組織協(xié)調(diào)，溝通和開(kāi)拓的能力。

本人極富敬業(yè)精神，積極開(kāi)朗，樂(lè)觀向上，有很強(qiáng)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。假如能從事汽車(chē)維修方面有關(guān)的工作我就可以充分的發(fā)揮自己所學(xué)的知識(shí)，將所學(xué)的知識(shí)與具體的實(shí)際的工作結(jié)合。將工作做的更好；我相信我的能力和耐性可以讓企業(yè)發(fā)展的更好。

汽車(chē)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià) 篇8

在學(xué)四年中，我學(xué)到最多的是懂得如何學(xué)習(xí)，如何更好、更有效的立完成一項(xiàng)任務(wù)的能力，及做事堅(jiān)持到底的決心！學(xué)期間，在保證學(xué)習(xí)成績(jī)與學(xué)習(xí)效率的同時(shí)，我做過(guò)各式各樣的勤工儉學(xué)工作。個(gè)人從初中畢業(yè)就開(kāi)始了社會(huì)實(shí)踐工作的鍛煉，在校期間也從事過(guò)一些實(shí)踐工作，對(duì)待工作的.認(rèn)真好學(xué)得到每位同事與上司的肯定?，F(xiàn)作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，因在校實(shí)際教學(xué)機(jī)會(huì)較少，自知在理論與實(shí)際教學(xué)的結(jié)合，從聽(tīng)老師講到自己教學(xué)，授課時(shí)專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言的組織能力上有所欠缺.

除專(zhuān)業(yè)之外，在上學(xué)期我報(bào)考了我院成教處首次組辦的pro/e專(zhuān)業(yè)模具設(shè)計(jì)師認(rèn)證，現(xiàn)獲得pro/e專(zhuān)業(yè)模具設(shè)計(jì)師高級(jí)雙證書(shū)國(guó)際資格認(rèn)證。還有隨信附上的成績(jī)單上各實(shí)訓(xùn)成績(jī)，都證明了我的實(shí)際動(dòng)手能力.另外，本人有較強(qiáng)的組織能力、活動(dòng)策劃能力和公關(guān)能力，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。

汽車(chē)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià) 篇9

汽車(chē)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)

作為一名汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我在這個(gè)領(lǐng)域擁有扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我擅長(zhǎng)各種汽車(chē)維修和保養(yǎng)工作，并且具備較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。通過(guò)我的自我評(píng)價(jià)，我希望能向潛在的雇主展示我在汽車(chē)專(zhuān)業(yè)方面的優(yōu)勢(shì)和個(gè)人特點(diǎn)。

首先，我擁有扎實(shí)的汽車(chē)技術(shù)知識(shí)。在我的學(xué)術(shù)生涯中，我學(xué)習(xí)了汽車(chē)工程、汽車(chē)電子技術(shù)、汽車(chē)設(shè)計(jì)與制造等課程，掌握了汽車(chē)相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。我具備良好的汽車(chē)維修能力，能夠熟練地使用各種汽車(chē)維修工具和設(shè)備。我還熟悉汽車(chē)故障排除的常見(jiàn)問(wèn)題，并能迅速解決各種技術(shù)難題。此外，我還具備一定的汽車(chē)安全知識(shí)，能夠進(jìn)行汽車(chē)安全檢查和落地安全管理措施。

其次，我具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在我求學(xué)期間，我參加了多個(gè)汽車(chē)維修項(xiàng)目，積累了大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我曾在一家汽車(chē)修理廠(chǎng)實(shí)習(xí)，通過(guò)與經(jīng)驗(yàn)豐富的維修技師合作，我學(xué)到了很多維修和保養(yǎng)技巧。我還參與了一些車(chē)輛改裝項(xiàng)目，提升了我的汽車(chē)設(shè)計(jì)和制造能力。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我對(duì)汽車(chē)維修和保養(yǎng)工作有了更深入的理解，讓我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

此外，我具備較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。在大學(xué)期間，我曾擔(dān)任汽車(chē)俱樂(lè)部的領(lǐng)導(dǎo)成員，在組織俱樂(lè)部活動(dòng)方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成了多次汽車(chē)展覽和賽事，成功地與供應(yīng)商和贊助商合作。我的團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)調(diào)能力使我們能夠順利地完成各種任務(wù)。我相信這些技能將有助于我在未來(lái)的職業(yè)生涯中更好地與團(tuán)隊(duì)合作，解決各種工作難題。

最后，我具備較好的溝通和表達(dá)能力。作為一名汽車(chē)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，我習(xí)慣于與同行和非汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的人進(jìn)行溝通。我能夠清晰地表達(dá)我的觀點(diǎn)和建議，并能夠理解對(duì)方的需求和意見(jiàn)。我還具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力，能夠與不同背景和專(zhuān)業(yè)的人合作，共同完成項(xiàng)目。

綜上所述，我是一名汽車(chē)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，具備扎實(shí)的汽車(chē)技術(shù)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我擁有較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力，能夠與團(tuán)隊(duì)成員合作完成各項(xiàng)工作。我具備良好的溝通和表達(dá)能力，能夠與不同背景的人進(jìn)行有效的交流。我相信我將成為一名出色的汽車(chē)行業(yè)專(zhuān)業(yè)人才，并期待有機(jī)會(huì)為您的公司貢獻(xiàn)我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)

我們都需要撰寫(xiě)個(gè)人的自我鑒定，自我鑒定是一個(gè)階段內(nèi)對(duì)自己進(jìn)行總體評(píng)價(jià)和分析成績(jī)的總結(jié)的應(yīng)用文寫(xiě)作。自我鑒定有助于人們獲得自信心和創(chuàng)造性并且更好地貢獻(xiàn)給社會(huì)，對(duì)于自我鑒定的撰寫(xiě)你是否感到迷茫呢？下面幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您帶來(lái)了“英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)”的相關(guān)內(nèi)容，我們希望這些參考資料對(duì)你有所幫助和啟示祝你一切順利。

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇1

白駒過(guò)隙，歲月匆匆，為期兩個(gè)月的第一中學(xué)實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝。而讓我感觸良多的是：教育實(shí)習(xí)對(duì)每一位準(zhǔn)教師來(lái)說(shuō)，都是一步至關(guān)重要的棋，是我們師范類(lèi)學(xué)生將理論付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過(guò)實(shí)習(xí)，接觸與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)；把理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，這不僅僅提高了自己在教育工作中的實(shí)際操作能力，更擴(kuò)展了自身非局限于書(shū)本的知識(shí)，訓(xùn)練多方面視角和思維。

20xx年3月4日至4月26日，我在第一中學(xué)七（9）班進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：英語(yǔ)課程教學(xué)、班主任工作。在兩位指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)小組成員的指導(dǎo)和支持下，我順利進(jìn)行本次教育實(shí)習(xí)，總計(jì)聽(tīng)課20節(jié)，上課40節(jié)，代課8節(jié)。實(shí)習(xí)期間，我策劃組織了兩次主題班會(huì)活動(dòng)及一次團(tuán)隊(duì)?wèi)敉鈹U(kuò)展活動(dòng)；同時(shí)，我還主動(dòng)參與或協(xié)助學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如：師生幫扶、年級(jí)籃球比賽、年級(jí)手抄報(bào)比賽、校際合唱比賽、校級(jí)雷鋒月活動(dòng)等。

在第一中學(xué)實(shí)習(xí)的每一天，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。穿著外表大方得體，行為表現(xiàn)自然端莊，言行舉止文明親和，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。

在教學(xué)工作方面，我認(rèn)真獨(dú)立備課、小組討論、試講修改、上課、反思總結(jié)，用心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)步驟和活動(dòng)細(xì)節(jié)，專(zhuān)注每一句課堂用語(yǔ)表達(dá)的清晰和藝術(shù)；以確保教學(xué)材料、教學(xué)課件規(guī)范、內(nèi)容準(zhǔn)確；確保教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)突出，學(xué)生易于掌握學(xué)習(xí)；確保課堂形成互動(dòng)性、高效性。同時(shí)，課外了解不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)不同的特點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)；批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，采用可愛(ài)的簡(jiǎn)筆畫(huà)對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；更經(jīng)常請(qǐng)教英語(yǔ)科組老師指出缺點(diǎn)和不足，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足，以不斷地提升自己。

在實(shí)習(xí)班主任工作方面，從每天早自習(xí)、跑操、眼保健操、課堂紀(jì)律、晚自習(xí)的監(jiān)督，課后處理學(xué)生矛盾、做學(xué)生思想工作，到通知班級(jí)規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任，認(rèn)真對(duì)待，細(xì)致入微，保證各項(xiàng)工作到位。兩個(gè)月的朝夕相處，我與學(xué)生形成了良好的師生關(guān)系，熱心真誠(chéng)面對(duì)59位學(xué)生，理解體會(huì)正處于青春期的他們敏感、迷茫，給予更大的尊重和關(guān)愛(ài)，協(xié)助他們成長(zhǎng)。期間，策劃組織的第一次“感恩”主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生懂得現(xiàn)在的物資條件和生活環(huán)境來(lái)之不易，應(yīng)常懷感恩之心，珍惜生活、感恩萬(wàn)物！第二次“祈福雅安”主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生感到當(dāng)面臨天災(zāi)人禍時(shí)，人類(lèi)是脆弱而無(wú)助的，唯有團(tuán)結(jié)的力量是巨大無(wú)窮的；我們賴(lài)以生存的自然資源更應(yīng)該竭力保護(hù)。

這兩個(gè)月的頂崗置換實(shí)習(xí)，站在教學(xué)一線(xiàn)，我接收到科學(xué)的、嶄新的教學(xué)模式、教學(xué)理念等多元信息，探究到不同階段、不同特質(zhì)的學(xué)生應(yīng)該如何進(jìn)行因材施教，經(jīng)歷并感受到教師這一職業(yè)的多重角色和社會(huì)作用；我的“為師”能力和素質(zhì)在逐步提高，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在日益積累，也更深刻體會(huì)到作為一名教師的光榮與責(zé)任！

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇2

近一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我體會(huì)到當(dāng)老師的樂(lè)趣。當(dāng)了近十幾年學(xué)生，第一次轉(zhuǎn)換了角色，以一名老師的身份去實(shí)習(xí)、去體驗(yàn)，任務(wù)不同了，視角不同了，因此感受也不同了。

前兩周我們以聽(tīng)課為主，為了能更好的適應(yīng)學(xué)生教育環(huán)境，我們認(rèn)真聽(tīng)課，記好筆記，并即時(shí)和指導(dǎo)老師溝通，反復(fù)推敲老師教案，認(rèn)真熟悉教材。

這兩周，我們還批改了學(xué)生們的作文。批改作業(yè)時(shí)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要，在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，要寫(xiě)上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，讓他們?cè)诟恼约哄e(cuò)誤的同時(shí)，不會(huì)對(duì)自己失去信心。在這個(gè)過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)了大一學(xué)生在英語(yǔ)寫(xiě)作過(guò)程中普遍存在的一些問(wèn)題。大體情況可以分為四類(lèi)：

第一類(lèi)：存在嚴(yán)重的單詞拼寫(xiě)問(wèn)題，很多同學(xué)也分不清詞性。

第二類(lèi)：句子結(jié)構(gòu)不清晰，時(shí)態(tài)使用錯(cuò)誤，而且喜歡用中文思維進(jìn)行寫(xiě)作。

第三類(lèi)：不注意標(biāo)點(diǎn)的使用，隨意亂點(diǎn)的現(xiàn)象很?chē)?yán)重。

第四類(lèi)：學(xué)生態(tài)度問(wèn)題。這一類(lèi)學(xué)生大多字跡潦草，不認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。

經(jīng)過(guò)兩周的聽(tīng)課，第三周，我們便開(kāi)始準(zhǔn)備教案，為講課作準(zhǔn)備。指導(dǎo)老師指導(dǎo)我們寫(xiě)教案，給我們建議。第四周的周一早上，我們進(jìn)行了第一次試講。雖然試講并不正式，可是講課的過(guò)程中依然會(huì)暴露很多缺點(diǎn)。結(jié)束之后，鄭老師說(shuō)我的構(gòu)思很好，同時(shí)也給我提了很多寶貴的建議。我認(rèn)真聽(tīng)著，積極總結(jié)，并及時(shí)予以修改。周二晚上，鄭老師又抽出寶貴的時(shí)間，聽(tīng)我們又試講了一次。這一次，老師又給我們提了意見(jiàn)，并讓我周三正式上講臺(tái)。

于是，5月6日，周三下午，我第一次正式登上了講臺(tái)。上課前我感到非常緊張，緊張的介紹完自己，深呼吸了好幾次，終于調(diào)整好了自己的情緒，開(kāi)始講起課來(lái)。我按照我的計(jì)劃逐步進(jìn)行著內(nèi)容，同學(xué)們也很配合，他們的積極參與讓課堂十分有趣。我便充分放松了自己，大膽的講起課來(lái)。最后，由于時(shí)間沒(méi)有把握好，準(zhǔn)備的內(nèi)容并沒(méi)有講完。課后，鄭老師評(píng)價(jià)說(shuō)我講的挺好，我的搭檔也說(shuō)挺好。這無(wú)疑是給了我極大的自信。他們也給了我很多建議。所以回來(lái)之后，我又對(duì)講課內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn)。5月7日，周四下午，我又講了兩節(jié)課，正所謂，熟能生巧，這次，明顯沒(méi)有第一次那么緊張了，并且在時(shí)間的把握上，內(nèi)容上，都有很大的進(jìn)步。學(xué)生依舊很配合。從老師和我的搭檔那里，我都獲益匪淺。

這三節(jié)課，讓我充分體會(huì)了當(dāng)老師的感覺(jué)。這種感覺(jué)很好，看著學(xué)生們對(duì)你渴望的眼神，你就會(huì)覺(jué)得你有責(zé)任把他們教好。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我還總結(jié)了幾點(diǎn)關(guān)于教育的建議，具體如下：

第一點(diǎn)，興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，使他們?cè)诳鞓?lè)中主動(dòng)學(xué)習(xí)。課堂只要是以學(xué)生為主，充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。

第二點(diǎn)，老師要有耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)。而且老師要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系，把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員。

第三點(diǎn)，要注重鼓勵(lì)學(xué)生。他們得到老師的贊揚(yáng)，積極性提高了，課堂氣氛活躍了，就會(huì)起到很好的教學(xué)效果。

第四點(diǎn)，學(xué)生對(duì)講課的內(nèi)容反映不一，所以要注重跟同學(xué)們的交流，明白他們究竟所需求的什么。

從這次實(shí)習(xí)中我明白到，備課在上好一節(jié)課的重要性，因此，我也對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了更深的理解。真正的教師都具有高尚的師德和勇于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，他們就是一群辛勤的小蜜蜂，為國(guó)家的建設(shè)打造堅(jiān)實(shí)的基石。這次實(shí)習(xí)也使我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西，讓我找到了缺點(diǎn)和不足，讓我增長(zhǎng)了各方面的能力，是我人生中最有意義的一次活動(dòng)。

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇3

四年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。

我是湖北XXX大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，大學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)生活,讓我具備了較好地英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力,并能熟練的操作計(jì)算機(jī)文字處理技術(shù)等相關(guān)辦公軟件,獲得計(jì)算機(jī)Word、Excel、PPT三個(gè)模塊的證書(shū),以及省級(jí)計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū)。

我熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導(dǎo)。自覺(jué)遵守國(guó)家的法律和學(xué)校的紀(jì)律。積極參加各種校內(nèi)黨?；顒?dòng)，向黨組織靠攏，并取得了黨校結(jié)業(yè)證書(shū)。

在生活上，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的`豐富自己的閱歷。

大學(xué)四年的生活短暫而充實(shí)，一千來(lái)個(gè)日日夜夜已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在的我將帶著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，進(jìn)入社會(huì)。現(xiàn)代社會(huì)，各行各業(yè)存在激烈的競(jìng)爭(zhēng)，但我不畏懼，因?yàn)槲矣袠?lè)觀的精神，踏實(shí)的為人作風(fēng)，勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。大學(xué)的生活，使我更加明白了教育的意義，那就是在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，懂得了如何去思考，獨(dú)立解決問(wèn)題。

我沒(méi)有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，但我有我的年輕和熱忱，自信而不狂妄。我愿憑我的年輕與熱忱，以我最真摯的心接受您的挑戰(zhàn)。我知道自己除了理論知識(shí)之外,我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，這些我將在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高!我深信機(jī)遇定會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人，我憧憬著美好的未來(lái)，時(shí)刻準(zhǔn)備著!

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇4

畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)中專(zhuān)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在這一個(gè)多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開(kāi)始有時(shí)還做不好?，F(xiàn)在做事，不僅要持有虛心求教的態(tài)度，還要懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅(jiān)持不懈?，F(xiàn)在，我工作的時(shí)間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點(diǎn)，會(huì)比以前為人處事了。在這我還是要謝謝玲姐和老板平時(shí)對(duì)我的耐心教導(dǎo)，肯給機(jī)會(huì)和時(shí)間我去學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多東西。

我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)習(xí)日子短的關(guān)系，對(duì)外貿(mào)工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)外貿(mào)的基本知識(shí)的理解，豐富了我的實(shí)際操作知識(shí)，使我對(duì)這個(gè)行業(yè)的工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好外貿(mào)工作，既要注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇5

解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才，2009年4月，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院組織07級(jí)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生赴西安進(jìn)行了為期一周的口語(yǔ)實(shí)習(xí)。為確保我院口語(yǔ)實(shí)習(xí)工作安全、穩(wěn)定、扎實(shí)、有序地進(jìn)行，我院舉行了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，并成立了教師指導(dǎo)小組，小組由分團(tuán)委書(shū)記熊翀、07級(jí)輔導(dǎo)員陳勝、專(zhuān)業(yè)教師平、陳勇、譚瓊琳、琴老師組成。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，我院圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的實(shí)習(xí)工作，取得一定得成績(jī)?，F(xiàn)將我院西安口語(yǔ)實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：

一、口語(yǔ)實(shí)習(xí)基本情況介紹

我院本次參加口語(yǔ)實(shí)習(xí)的班級(jí)為07級(jí)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)一班到六班，共123名學(xué)生。帶隊(duì)老師12名。實(shí)習(xí)期為一周。

我院學(xué)生實(shí)習(xí)地為西安。西安為世界四大古都之一，吸引了大量外國(guó)游客。同時(shí)，我院與西安方面有長(zhǎng)期而穩(wěn)定的實(shí)習(xí)合作項(xiàng)目，是我院實(shí)習(xí)基地之一。

學(xué)生在實(shí)習(xí)期間擔(dān)任英語(yǔ)導(dǎo)游。實(shí)習(xí)期間由教師統(tǒng)一組織活動(dòng)，學(xué)生在一定范圍內(nèi)自由選擇游客進(jìn)行義務(wù)導(dǎo)游工作。本次實(shí)習(xí)要求學(xué)生全程使用英語(yǔ)交流，同時(shí)教師實(shí)行在實(shí)習(xí)過(guò)程中即時(shí)抽查和聽(tīng)取學(xué)生每日匯報(bào)相結(jié)合的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督和考核。

返校后，學(xué)生上交全英文版實(shí)習(xí)報(bào)告共123份。我院通過(guò)開(kāi)展學(xué)生互評(píng)與教師考評(píng)活動(dòng)，給每名同學(xué)打出了公平公正的實(shí)習(xí)分?jǐn)?shù)。

二、實(shí)習(xí)目的

使學(xué)生把專(zhuān)業(yè)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情和歷史文化，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生存的能力和創(chuàng)新精神，樹(shù)立湖大學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。

三、口語(yǔ)實(shí)習(xí)具體實(shí)施過(guò)程

（一）召開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)

2009年4月18日，我院在中樓117召開(kāi)07級(jí)英語(yǔ)系西安口語(yǔ)實(shí)習(xí)學(xué)生動(dòng)員大會(huì)。院長(zhǎng)助理莫再樹(shù)、英語(yǔ)系主任劉曉玲、分團(tuán)委書(shū)記熊翀、07級(jí)輔導(dǎo)員陳勝以及指導(dǎo)教師出席會(huì)議。會(huì)議由陳勝老師主持。此次會(huì)議強(qiáng)調(diào)了西安實(shí)習(xí)過(guò)程中可能碰到的各種安全問(wèn)題和解決辦法，讓同學(xué)們了解實(shí)習(xí)的任務(wù)和相關(guān)要求，保障實(shí)習(xí)周的順利安全開(kāi)展。

（二）實(shí)習(xí)過(guò)程

指導(dǎo)教師與實(shí)習(xí)學(xué)生于19號(hào)出發(fā)20號(hào)到達(dá)。六個(gè)班分別配備一名專(zhuān)職帶隊(duì)老師，每班分三組，安排組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)各一名。到達(dá)西安后召開(kāi)全體學(xué)生會(huì)議，通知實(shí)習(xí)安排和具體要求。為了最大程度得提高學(xué)生的口語(yǔ)應(yīng)用能力，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院制定了新的更為合理的考核標(biāo)準(zhǔn)。本次實(shí)習(xí)要求學(xué)生在導(dǎo)游實(shí)習(xí)和日常生活中全程使用英語(yǔ)，帶隊(duì)教師隨時(shí)抽查。每晚將有六個(gè)小組的學(xué)生要向本班帶隊(duì)教師進(jìn)行不低于五分鐘的英文口語(yǔ)匯報(bào)，教師記錄評(píng)分。實(shí)習(xí)期間學(xué)生應(yīng)主動(dòng)與外國(guó)游客交流。返校后，每人上交一份全英文手寫(xiě)版實(shí)習(xí)報(bào)告，其中至少含五張與所引導(dǎo)外國(guó)游客的合影作為導(dǎo)游證明。實(shí)習(xí)過(guò)程應(yīng)注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生不僅應(yīng)注重口語(yǔ)的鍛煉，還應(yīng)在擔(dān)任導(dǎo)游過(guò)程中留意景區(qū)各處翻譯牌，積累新的知識(shí)并糾正翻譯不當(dāng)?shù)奈淖?。?shí)習(xí)分?jǐn)?shù)由平時(shí)分?jǐn)?shù)和考核分?jǐn)?shù)組成，學(xué)生互評(píng)和教師考評(píng)結(jié)合決定。新的考核標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生口語(yǔ)應(yīng)用的質(zhì)與量的訓(xùn)練，為本次實(shí)習(xí)順利進(jìn)行起到了良好的指導(dǎo)作用，保證實(shí)習(xí)目的的圓滿(mǎn)達(dá)成。

本次西安口語(yǔ)實(shí)習(xí)分三條路線(xiàn)進(jìn)行，分別為西線(xiàn)，東線(xiàn)，市區(qū)路線(xiàn)。西線(xiàn)包括法門(mén)寺、乾陵和半坡遺址，東線(xiàn)包括華清池、秦嶺地宮和兵馬俑，市區(qū)路線(xiàn)則包括西安市博物館和大雁塔。停留時(shí)間根據(jù)景區(qū)內(nèi)外國(guó)游客的數(shù)量作出相應(yīng)調(diào)整。

4月24日，全體師生完成實(shí)習(xí)，順利返回學(xué)校。期間無(wú)任何違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象出現(xiàn)，無(wú)一起安全事件發(fā)生。

（三）認(rèn)真做好實(shí)習(xí)后續(xù)工作

參加口語(yǔ)實(shí)習(xí)的學(xué)生都按時(shí)、按質(zhì)、按量提交了實(shí)習(xí)報(bào)告，各組指導(dǎo)老師認(rèn)真批閱每一份實(shí)習(xí)報(bào)告。

07級(jí)輔導(dǎo)員陳勝老師認(rèn)真核查了實(shí)習(xí)過(guò)程中每一筆支出，做到賬目的透明化、規(guī)范化。

四、實(shí)習(xí)效果

（一）實(shí)習(xí)達(dá)到了專(zhuān)業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在實(shí)習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高，積累了大量在課堂上和書(shū)本中不易獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；更重要的是通過(guò)擔(dān)任英語(yǔ)導(dǎo)游，進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的興趣，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。不少學(xué)生寫(xiě)出了質(zhì)量較高的實(shí)習(xí)報(bào)告。這些不僅是對(duì)這次實(shí)習(xí)的記錄與反思，同時(shí)也是今后教學(xué)的很好素材。

（二）實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習(xí)活動(dòng)切實(shí)提高了學(xué)生的口語(yǔ)會(huì)話(huà)能力，也使學(xué)生初步接觸社會(huì)，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

實(shí)踐證明，西安口語(yǔ)實(shí)習(xí)適應(yīng)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)，無(wú)論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)改革，都有極大的促進(jìn)作用。

五、實(shí)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

本次實(shí)習(xí)還有許多成功的經(jīng)驗(yàn)值得以后借鑒，其中最重要的有以下三點(diǎn)：

（一）院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持是本次實(shí)習(xí)的重要前提。

沒(méi)有院系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、協(xié)調(diào)、幫助與支持，就不會(huì)有這次實(shí)習(xí)，更不用說(shuō)成功實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)的預(yù)期目標(biāo)。

（二）充分細(xì)致的準(zhǔn)備工作是這次實(shí)習(xí)成功完成的重要保障。

事前在日程、衣食住行等方面的細(xì)致周到的安排和準(zhǔn)備使這次實(shí)習(xí)得以順利完成，帶隊(duì)老師的負(fù)責(zé)以及同學(xué)們的積極參與和認(rèn)真配合也是相當(dāng)重要的。

（三）合理有效的管理措施和分工方式保證了這次實(shí)習(xí)的效率。

老師、組長(zhǎng)、組員之間明確的責(zé)任劃分和有效的溝通方式使得在任何地方同學(xué)們都能統(tǒng)一行動(dòng)，這不僅最大限度地保障了每一個(gè)個(gè)體的人身安全，同時(shí)也保證了整個(gè)實(shí)習(xí)都能順利地按計(jì)劃完成，從而保證了時(shí)間和經(jīng)費(fèi)的有效利用。實(shí)習(xí)小組的分工合作使同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)中能高效率地利用機(jī)會(huì)，得到盡可能多的收獲。

六、對(duì)今后實(shí)習(xí)工作的展望

西安口語(yǔ)實(shí)習(xí)是本專(zhuān)業(yè)學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)有機(jī)結(jié)合的過(guò)程，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，增大未來(lái)就業(yè)機(jī)會(huì)。因此，西安口語(yǔ)實(shí)習(xí)值得進(jìn)一步堅(jiān)持。下一步的實(shí)習(xí)應(yīng)繼續(xù)落實(shí)安全工作、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生口語(yǔ)能力的訓(xùn)練和考核，實(shí)現(xiàn)“高素質(zhì)英語(yǔ)應(yīng)用人才”的培養(yǎng)目標(biāo)。

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇6

本人現(xiàn)就讀于**師范學(xué)院，將于20xx年7月畢業(yè)，我的專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ)，大學(xué)四年中，我不斷提高我業(yè)知識(shí)水平，在英語(yǔ)聽(tīng)，說(shuō)，讀和寫(xiě)各方面都很優(yōu)秀，英語(yǔ)口語(yǔ)流利，英語(yǔ)寫(xiě)作能力強(qiáng)，多次參加外語(yǔ)系現(xiàn)場(chǎng)英語(yǔ)作文大賽，并多次獲獎(jiǎng)。 大二以77分的良好成績(jī)通過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)(TEM4)，并正努力準(zhǔn)備明年三月份的專(zhuān)業(yè)八級(jí)(TEM8)，我有足夠的信心順利通過(guò)八級(jí)。 我的第二外語(yǔ)是日語(yǔ)，達(dá)到初級(jí)水平，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交際活動(dòng)。在學(xué)期間，我連續(xù)三年獲得學(xué)院里的一等和二等獎(jiǎng)學(xué)金，專(zhuān)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀。 除了提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能外，我還注重實(shí)踐能力的提高，我參加了各種實(shí)踐活動(dòng)，各種兼職，暑假期間做過(guò)翻譯兼職和英語(yǔ)培訓(xùn)中心的教師.大三時(shí)，我還當(dāng)上了大一(3)班的班主任。 各種各樣的實(shí)踐經(jīng)歷已讓我成為一名勇于創(chuàng)新，勤于實(shí)踐的大學(xué)生，具備較好的工作能力及組織協(xié)調(diào)能力，具有很強(qiáng)的責(zé)任心。 此外，我還熟練電腦操作，掌握Authorware,Powerpoint,Windows,Word,Excel等軟件，略懂Photoshop。 相信經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的努力，我已能夠勝任英語(yǔ)翻譯員這一職位，請(qǐng)您給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將還您奪目光彩!

教師專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)

自我鑒定是從自己本身角度出發(fā)對(duì)自己進(jìn)行分析和總結(jié)的應(yīng)用文寫(xiě)作。自我鑒定是實(shí)現(xiàn)未來(lái)目標(biāo)的基礎(chǔ)步驟，在寫(xiě)自我鑒定需要注意什么呢？我在微博上看到一篇關(guān)于“教師專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)”的文章覺(jué)得寫(xiě)得很好，請(qǐng)煩請(qǐng)您將此文收藏起來(lái)。

教師專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)【篇1】

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展自我評(píng)價(jià)

隨著教育事業(yè)的快速發(fā)展，教師專(zhuān)業(yè)水平不斷上升已成為一種必然趨勢(shì)。而如何評(píng)價(jià)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，成為了亟待解決的一個(gè)問(wèn)題。教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展自我評(píng)價(jià)，則是在此領(lǐng)域的一項(xiàng)關(guān)鍵內(nèi)容。本文將從不同的角度出發(fā)，詳細(xì)、具體、生動(dòng)地探討這一問(wèn)題，并為廣大教師提供一些可行的建議和方法。

首先，教師在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)發(fā)展自我評(píng)價(jià)時(shí)，需要重視專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握。作為一名教師，必須具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并不斷更新和完善。因此，教師需要對(duì)自己擁有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和補(bǔ)足不足之處。教師可以通過(guò)閱讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、報(bào)刊雜志或者與同行交流，了解行業(yè)新動(dòng)態(tài)和相關(guān)政策法規(guī)等信息，以此來(lái)不斷更新和完善個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。

其次，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展自我評(píng)價(jià)需要注重教學(xué)質(zhì)量和反思。教師的主要任務(wù)是教育教學(xué)，因此教學(xué)質(zhì)量大大影響教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。在進(jìn)行教學(xué)過(guò)程中，教師必須時(shí)刻保持教育教學(xué)的關(guān)注重心，注重開(kāi)展有效的教學(xué)活動(dòng)和評(píng)價(jià)反思。教師可以與學(xué)生、家長(zhǎng)和同行交流，了解自己的教學(xué)質(zhì)量和表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處，從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué)策略，以提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

除了上述兩點(diǎn)外，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展自我評(píng)價(jià)還需要尊重學(xué)科特點(diǎn)和個(gè)人特長(zhǎng)。不同學(xué)科和不同的教學(xué)人員有不同的特點(diǎn)和特長(zhǎng)，因此教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展自我評(píng)價(jià)需要有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展專(zhuān)業(yè)發(fā)展活動(dòng)。在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)發(fā)展自我評(píng)價(jià)時(shí)，教師可以根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)和個(gè)人特長(zhǎng)，選擇適當(dāng)?shù)膶?zhuān)業(yè)發(fā)展方向和方法，快速提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展自我評(píng)價(jià)需要經(jīng)常性進(jìn)行，不能只在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行整體策劃和評(píng)估。教師可以定期地制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃，有意識(shí)地對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思。同時(shí)，教師還可以通過(guò)參加培訓(xùn)、會(huì)議等方式，與同行交流和學(xué)習(xí)，開(kāi)闊自己的眼界，增進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

綜上所述，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展自我評(píng)價(jià)是教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教師應(yīng)該加強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，重視教學(xué)質(zhì)量和反思，并在專(zhuān)業(yè)發(fā)展中尊重學(xué)科和個(gè)人特長(zhǎng)。此外，教師還需要時(shí)常進(jìn)行專(zhuān)業(yè)發(fā)展自我評(píng)價(jià)，定期制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。希望本文對(duì)廣大教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展有所啟示和幫助。

教師專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)【篇2】

作為一名外貿(mào)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，如何來(lái)寫(xiě)好一份個(gè)人的求職自我評(píng)價(jià)呢？下面，好范文就為大家來(lái)分享了一篇優(yōu)秀的個(gè)人求職自我評(píng)價(jià)范文，供大家參考一下。

本人性格開(kāi)朗，善與他人溝通，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神；

熟悉WORD、EXCEL、pHOTOSHOp等辦公軟件；

口語(yǔ)能力強(qiáng)，能流利地與外商進(jìn)行生意洽談，外貿(mào)專(zhuān)業(yè)知識(shí)強(qiáng)，有豐富的處理外貿(mào)單證的經(jīng)驗(yàn)，能夠獨(dú)立處理信用證審核等各項(xiàng)出口業(yè)務(wù)。

教師專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)【篇3】

有關(guān)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展與教師自我評(píng)價(jià)

導(dǎo)讀： 如何提高教師的素質(zhì)，培養(yǎng)和造就能夠滿(mǎn)足全面實(shí)施素質(zhì)教育要求的教師，是關(guān)系到能否進(jìn)一步深化教育改革，能否實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程...

如何提高教師的素質(zhì)，培養(yǎng)和造就能夠滿(mǎn)足全面實(shí)施素質(zhì)教育要求的教師，是關(guān)系到能否進(jìn)一步深化教育改革，能否實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程的重要工作。人們?cè)诮逃母锖桶l(fā)展的實(shí)踐中，已經(jīng)總結(jié)出加強(qiáng)教師的專(zhuān)業(yè)化建設(shè)既是提高教師社會(huì)地位的內(nèi)在需要，也是促進(jìn)教師素質(zhì)提高的重要措施之一。教師素質(zhì)的提高，一方面有賴(lài)于我們促進(jìn)教師素質(zhì)提高的機(jī)制否完善，是否健全；而另一方面就是有賴(lài)于教師本人的努力。律師、醫(yī)生等職業(yè)之所以成為專(zhuān)業(yè)，除了其社會(huì)地位外，還有一個(gè)重要的因素，就是律師、醫(yī)生本身對(duì)自己以及對(duì)自己所從事職業(yè)的一種正確的認(rèn)識(shí)，這種正確的認(rèn)識(shí)在很大程度上，來(lái)自于自我評(píng)價(jià)。本文旨在通過(guò)對(duì)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的幾種主要機(jī)制簡(jiǎn)要分析的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)討論教師的自我評(píng)價(jià)，并就有效開(kāi)展教師的自我評(píng)價(jià)的策略，闡發(fā)一些觀點(diǎn)，以期通過(guò)教師自我評(píng)價(jià)意識(shí)的增強(qiáng)和自我評(píng)價(jià)能力的提高，來(lái)推動(dòng)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

一、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的機(jī)制

從一名學(xué)生到成為一名合格教師的過(guò)程，是一個(gè)需要個(gè)體長(zhǎng)期努力和各種促進(jìn)個(gè)體從教素質(zhì)提高的機(jī)制共同作用的過(guò)程。對(duì)于大部分教師來(lái)說(shuō)，他們都是經(jīng)過(guò)了高等學(xué)校的培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)到學(xué)校的見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)，并接受一定的在職培訓(xùn)，通過(guò)教師自己的教學(xué)實(shí)踐而逐步成為一名合格教師的。在這個(gè)過(guò)程中，他們經(jīng)過(guò)了大學(xué)的培養(yǎng)機(jī)制（包括見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)機(jī)制）、進(jìn)修單位的培訓(xùn)機(jī)制、校本培訓(xùn)機(jī)制、學(xué)校評(píng)價(jià)機(jī)制和各種獎(jiǎng)懲機(jī)制等，經(jīng)過(guò)這些機(jī)制的共同作用，再加上教師本人的主觀努力，他才有可能從一名師范生或大學(xué)生成為具有一定專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)的教師。在這促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的多種機(jī)制中，除了制定有利于教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的政策外，發(fā)揮著最重要作用的機(jī)制主要有三種，一是大學(xué)尤其是師范大學(xué)（師范學(xué)院、教育學(xué)院）的培養(yǎng)機(jī)制，二是對(duì)現(xiàn)任教師的培訓(xùn)機(jī)制，三是學(xué)校管理中的教師評(píng)價(jià)機(jī)制。

1．培養(yǎng)機(jī)制

教師的培養(yǎng)機(jī)制是指有關(guān)教育機(jī)構(gòu)培養(yǎng)教師的各種制度以及它們間的關(guān)系的具體運(yùn)作方式。在我國(guó)，承擔(dān)培養(yǎng)教師的主要機(jī)構(gòu)是師范類(lèi)大學(xué)和學(xué)校，目前，由于教師地位的日益提高、教師資格證書(shū)制度的逐步實(shí)施、以及開(kāi)放的教師教育體系的逐步形成等原因，非師范類(lèi)大學(xué)畢業(yè)生的從教比例也正在逐步提高。因此，教師的培養(yǎng)機(jī)制不僅僅涉及到師范類(lèi)學(xué)校，在一定的程度上也涉及到非師范類(lèi)學(xué)校；同時(shí)，培養(yǎng)不僅僅是包括對(duì)未來(lái)教師的培養(yǎng)，也包括在職教師所接受的學(xué)歷教育。

毋容置疑，教師培養(yǎng)機(jī)制的完善與否，將直接影響到教師專(zhuān)業(yè)化程度的高低，因?yàn)閺某墒斓膶?zhuān)業(yè)六大特征（專(zhuān)業(yè)知能；專(zhuān)業(yè)道德；專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練；專(zhuān)業(yè)發(fā)展；專(zhuān)業(yè)自主；專(zhuān)業(yè)組織）來(lái)看，它是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)知能、專(zhuān)業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練、專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要機(jī)制。近年來(lái)，我國(guó)師范教育所進(jìn)行的一系列改革，包括師范教育體制、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、教育內(nèi)容、教育方法等改革無(wú)不都是為了能最有效地促進(jìn)未來(lái)從事教學(xué)工作的學(xué)生素質(zhì)的提高?？梢哉f(shuō)，如果我們的畢業(yè)生在即將從事我們的教育工作之前，已具備了很高的教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，那么，我們的教師職業(yè)成為一門(mén)真正的專(zhuān)業(yè)就為時(shí)不遠(yuǎn)了。

2．培訓(xùn)機(jī)制

對(duì)教師的培訓(xùn)通常是指由于社會(huì)和學(xué)科知識(shí)等方面的發(fā)展，現(xiàn)任教師應(yīng)該進(jìn)一步接受有關(guān)學(xué)科知識(shí)更新、業(yè)務(wù)素質(zhì)提高等方面的再教育，不斷“充電”，以更好地勝任教學(xué)工作。所謂教師的培訓(xùn)機(jī)制也就是有關(guān)教師進(jìn)修提高的制度以及它們間相互關(guān)系的運(yùn)行方式。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)教師的培養(yǎng)機(jī)制和培訓(xùn)機(jī)制一直是分開(kāi)運(yùn)行的，它們分別承擔(dān)著培養(yǎng)教師和提高教師素質(zhì)的職責(zé)。隨著教育改革和發(fā)展的不斷深人，以及教師職業(yè)專(zhuān)業(yè)發(fā)展理論和終身教育思想的不斷影響，這種條塊分割的格局正在被逐步打破，對(duì)教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)正在逐步朝著一體化的方向發(fā)展。這種教師職前、職后教育的一體化的改革，無(wú)疑是為了形成一種更有效地促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的機(jī)制。“需要不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)修”是專(zhuān)業(yè)化的`重要指標(biāo)之一。

3．教師評(píng)價(jià)機(jī)制

當(dāng)我們簡(jiǎn)要地了解了教師教育的兩種主要機(jī)制——培養(yǎng)機(jī)制和培訓(xùn)機(jī)制，在承認(rèn)它們對(duì)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展方面具有很大作用的同時(shí)，我們有必要對(duì)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的另一個(gè)重要機(jī)制——教師評(píng)價(jià)進(jìn)行較為詳細(xì)的分析。

從時(shí)間上來(lái)看，教師接受培養(yǎng)和培訓(xùn)的時(shí)間是非常有限的，而與教師教學(xué)生涯伴隨始終的教師評(píng)價(jià)則要比它們長(zhǎng)得多，況且，教師的教學(xué)是一門(mén)實(shí)踐的藝術(shù)，教師教學(xué)觀念的更新、教學(xué)實(shí)踐能力的提高，在很大程度上是在學(xué)校的日常管理下的教學(xué)實(shí)踐中不斷完善的。也就是說(shuō)，教師的專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展是與學(xué)校的教師評(píng)價(jià)工作，伴隨始終的。從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，教師的自我評(píng)價(jià)對(duì)于教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，意義重大。

二、教師評(píng)價(jià)的核心——自我評(píng)價(jià)

教師評(píng)價(jià)是一項(xiàng)十分復(fù)雜而重要的活動(dòng)，正是由于這種復(fù)雜性和重要性使得“沒(méi)有哪個(gè)領(lǐng)域如教師評(píng)價(jià)那樣持續(xù)地成為研究的熱點(diǎn)”。就其復(fù)雜性而言，在很大程度是田教師評(píng)價(jià)的特殊性所決定的。

1．教師評(píng)價(jià)的特殊性

這種復(fù)雜性和特殊性主要來(lái)源于：

（l）教師角色的多樣性

教師這一職業(yè)是一個(gè)多重角色的職業(yè)，在學(xué)校教育中，教師在不同的情境下，常常擁有多種身份，擔(dān)任各種不同的角色。美國(guó)心理學(xué)家林格倫曾把教師的心理角色歸納為三大類(lèi)：教學(xué)和行政的角色（包括教員、課堂管理員等），心理定向角色（包括教育心理家、人際關(guān)系的藝術(shù)家等），自我表現(xiàn)的角色（包括學(xué)者、父母形象等）。也有人認(rèn)為教師的角色主要有“權(quán)威者角色”：包括知識(shí)的傳授者、團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)者、模范公民、紀(jì)律執(zhí)行者、家長(zhǎng)代理人；“心理工作者”：包括朋友與知己、人際關(guān)系的藝術(shù)家、心理治療者。由于人們對(duì)不同角色的不同期望，致使“人們普遍認(rèn)為，教師這一職業(yè)，是角色沖突的一種典型情境”。這就使得我們?cè)趯?duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，究竟是應(yīng)從多種角色出發(fā)，還是應(yīng)該突出某種角色時(shí)，常常遇到不少困難。

（2）教師勞動(dòng)的復(fù)雜性

教師的勞動(dòng)是復(fù)雜的。這種復(fù)雜主要表現(xiàn)在：第一，教師的勞動(dòng)是一種高級(jí)的腦力或者精神勞動(dòng)。一般來(lái)說(shuō)，教師往往要在先掌握有關(guān)知識(shí)、能力和社會(huì)生活規(guī)范的情況下，才能起到幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的積極作用，通過(guò)教師的言傳身教，學(xué)生的積極學(xué)習(xí)，最終才能造就具有個(gè)性完美、德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生；第二，教師勞動(dòng)的對(duì)象是具有個(gè)性的、正在迅速成長(zhǎng)中的兒童和青少年。由于學(xué)生的個(gè)體性差異以及教育內(nèi)容、教育環(huán)境的不同，教師的勞動(dòng)應(yīng)該是一種創(chuàng)造性的勞動(dòng)；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，需要有創(chuàng)新精神的教師；第三，教師勞動(dòng)成果的集體性和綜合性。學(xué)生所取得的成功和進(jìn)步，很難說(shuō)是具有哪位教師的作用，每位教師的作用都是有限的。學(xué)生的變化是一種社會(huì)性的變化，相對(duì)于整個(gè)社會(huì)而言，學(xué)校教師的作用也只是家庭、社會(huì)、學(xué)校所起作用的一部分；第四，教師勞動(dòng)的成果顯現(xiàn)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。即教師培養(yǎng)的學(xué)生是否滿(mǎn)足了社會(huì)的需要和學(xué)生身心發(fā)展的需要，一般要等到經(jīng)過(guò)社會(huì)的檢驗(yàn)才能得出結(jié)論；另外，教師的勞動(dòng)還具有時(shí)空的靈活性，勞動(dòng)形式的個(gè)體性等特點(diǎn)。馬卡連柯曾指出：教育學(xué)是“最辯證、最靈活的一種科學(xué)，也是最復(fù)雜、最多樣化的一種科學(xué)”。它很大程度上說(shuō)，教育科學(xué)的這些特性就體現(xiàn)在教師的勞動(dòng)上。 (5)(6)

由于教師勞動(dòng)的這些特點(diǎn)，使得我們?cè)趯?duì)教師的勞動(dòng)價(jià)值作出判斷的時(shí)候顯得困難異常。目前教師評(píng)價(jià)實(shí)踐中有以教學(xué)行為和教學(xué)效果為主要依據(jù)的評(píng)價(jià)傾向。在這種情況下，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性同教師評(píng)價(jià)追求有效教學(xué)的單一性標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)成果的綜合性、集體性與教師評(píng)價(jià)的個(gè)體性，教師勞動(dòng)成果的追效性與教師評(píng)價(jià)所要求教學(xué)反饋信息的及時(shí)性之間的矛盾顯得越發(fā)尖銳。

（3）教師管理的特殊性

一方面，由于教師角色的多樣性和教師勞動(dòng)的復(fù)雜性，決定了對(duì)教師的管理應(yīng)該是一種特殊的管理；同時(shí)，也更應(yīng)注意到教師在學(xué)校教育中所處的特殊位置。在學(xué)校教育最主要因素：教師、課程、學(xué)生中，學(xué)校教育的目的只一個(gè)，即“促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展”，也就是說(shuō)最終的目的是指向?qū)W生的，但要達(dá)到這一目的，如果離開(kāi)了教師則是根本不可能的。列寧同志曾指出：“在任何學(xué)校里，最重要的是講授的思想政治方向。這個(gè)方向由什么來(lái)決定呢？這完全而且只能由教學(xué)人員來(lái)決定，…一切‘監(jiān)督’、一切‘領(lǐng)導(dǎo)’、一切‘教學(xué)大綱’、‘章程’等等，絕對(duì)不能改變由教學(xué)人員所決定的課業(yè)的方向。…學(xué)校的真正的性質(zhì)和方向不是由地方組織的良好心愿決定的，不是學(xué)生‘委員會(huì)’的決議決定的，…而是由教學(xué)人員決定的?！?/p>

教師角色的多樣性、勞動(dòng)的復(fù)雜性以及教師所處地位的特殊性，決定了在對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，任何單一性的評(píng)價(jià)主體要想對(duì)教師作出全面而科學(xué)的評(píng)價(jià)是極其困難的，同時(shí)，從某種程度上說(shuō)，也正是由于教師這一職業(yè)有這些特殊性，才從根本上決定了教師的職業(yè)，應(yīng)該是一個(gè)專(zhuān)業(yè)。

2．教師評(píng)價(jià)的主體

在現(xiàn)實(shí)的學(xué)校教師評(píng)價(jià)活動(dòng)中，為了能全面而客觀地進(jìn)行教師評(píng)價(jià)，一般都采用多途徑、多主體來(lái)評(píng)價(jià)教師。較為常見(jiàn)的教師評(píng)價(jià)主體形式有：（l）領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)，一般是指教育行政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)等）對(duì)教師的評(píng)價(jià)。它是教師評(píng)價(jià)中對(duì)教師促進(jìn)作用最大的一種外部機(jī)制。因?yàn)椋谖覈?guó)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的評(píng)價(jià)，通常在很大程度上，是和教師的職務(wù)晉升、獎(jiǎng)金的分配等激勵(lì)性手段聯(lián)系在一起的。領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)能否對(duì)教師素質(zhì)的提高起促進(jìn)作用，同領(lǐng)導(dǎo)者本身的素質(zhì)、評(píng)價(jià)水平、公正的程度具有極大的關(guān)系。（2）同行評(píng)價(jià)，是指教師與教師間的互評(píng)。由于教師評(píng)價(jià)是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性非常強(qiáng)的工作，尤其涉及對(duì)教師學(xué)科水平、教學(xué)技能等方面的評(píng)價(jià)時(shí)，通常需要借助專(zhuān)家或同行教師的評(píng)價(jià)，才能保證教師的評(píng)價(jià)具有一定的效度。（3）學(xué)生評(píng)價(jià)，是指學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)。因?yàn)椋處焺趧?dòng)的成果最終體現(xiàn)在學(xué)生身上，同時(shí)，教師工作的絕大部分工作是面向?qū)W生的工作，因此，不少學(xué)者認(rèn)為，學(xué)生是評(píng)價(jià)教師工作好壞的主要發(fā)言人。（4）社會(huì)評(píng)價(jià)，是指學(xué)生的家長(zhǎng)，以及社會(huì)其他人士、團(tuán)體對(duì)教師的評(píng)價(jià)。它常常表現(xiàn)為一種社會(huì)對(duì)教師行為規(guī)范的要求和總體性的看法。（5）教師自我評(píng)價(jià)，是指教師通過(guò)自我認(rèn)識(shí)，進(jìn)行自我分析，從而達(dá)到自我提高的過(guò)程。它首先需要教師具有一定的自我認(rèn)識(shí)能力，包括對(duì)自己的教學(xué)工作、專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)、人際關(guān)系等多方面的素質(zhì)和能力有所認(rèn)識(shí)，尤其要充分認(rèn)識(shí)到自己的能力缺陷以及工作中存在的問(wèn)題；然后，還需要有一定的自我分析能力，分析自己的不足和存在問(wèn)題的原因；最后才有可能找到實(shí)現(xiàn)自我提高的途徑。 〖5〗〖6〗

3．教師評(píng)價(jià)的核心

從前面的分析中，我們可以看出，領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)是評(píng)價(jià)中的“他評(píng)”，都是教師評(píng)價(jià)中促進(jìn)教師素質(zhì)提高的外部機(jī)制，即都是利用外部的壓力、外部的要求來(lái)刺激和規(guī)范教師的行為。而教師的自我評(píng)價(jià)則不同，它是評(píng)價(jià)中的“自評(píng)”，是一種教師通過(guò)認(rèn)識(shí)自己，分析自我，從而達(dá)到自我提高的促進(jìn)教師素質(zhì)提高的內(nèi)在機(jī)制。也即它是一種教師專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制。教師自我評(píng)價(jià)對(duì)于促進(jìn)教師素質(zhì)提高的重要作用，至少表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：

（1）眾所周知，當(dāng)代教育改革和發(fā)展的主題是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，而素質(zhì)教育無(wú)疑是一種主體性教育思想，其重要目標(biāo)之一是要培養(yǎng)學(xué)生積極的自我意識(shí)。而要培養(yǎng)具有積極自我意識(shí)的學(xué)生，則首先必須具有積極的自我意識(shí)的教師。而我們的評(píng)價(jià)中，強(qiáng)調(diào)教師進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，則正是培養(yǎng)教師本身自我意識(shí)的最佳途徑之一。我們強(qiáng)調(diào)教師的自我評(píng)價(jià)，將有利于教師在評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)，同樣注重學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，從而最終有利于學(xué)生積極的自我意識(shí)的形成。

（2）經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展，素質(zhì)教育的內(nèi)涵隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)和教育本身的發(fā)展，也有了很大的發(fā)展以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐性能力為核心的素質(zhì)教育已成為廣大教育工作者的共識(shí)。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神首先要具有創(chuàng)新精神的教師，當(dāng)然，教師創(chuàng)新精神的來(lái)源，離不開(kāi)本文前述的教師培養(yǎng)和培訓(xùn)機(jī)制，但是我們可以說(shuō)，沒(méi)有自我評(píng)價(jià)能力的教師，是不會(huì)有創(chuàng)新精神的。因?yàn)?，?chuàng)新精神在很大程度上來(lái)源于對(duì)自身和現(xiàn)實(shí)的反思，尤其是來(lái)源于對(duì)自我的不斷否定。因此，自我評(píng)價(jià)在培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神過(guò)程中，有著極其重要的作用。

（3）從前面對(duì)教師勞動(dòng)和教師角色、以及教師管理的特殊性分析中我們知道，教師勞動(dòng)和教師角色是復(fù)雜而多樣的，尤其涉及到教師知識(shí)現(xiàn)、學(xué)生觀、人才觀等教育教學(xué)觀念的評(píng)價(jià)，用他評(píng)的方法，難度是顯而易見(jiàn)的，而自我評(píng)價(jià)作為一種教師自己認(rèn)識(shí)自己，自己教育自己，從而自己提高自己的過(guò)程，對(duì)自身的觀念的更新來(lái)說(shuō)，不失為一條有益的途徑。

（4）現(xiàn)代心理學(xué)研究表明，內(nèi)部動(dòng)機(jī)比外部刺激具有更持續(xù)的作用。自我評(píng)價(jià)作為一種自我發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制，對(duì)于教師的發(fā)展來(lái)說(shuō)，是教師專(zhuān)業(yè)提高的根本動(dòng)力。正如哈里斯（b．m．harris）和希爾（j．hill）所指出：“只有教師本人對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐具有最廣泛、最深刻的了解，并且通過(guò)內(nèi)省和實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教師能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)形式和行為作一個(gè)有效的評(píng)價(jià)”。

（5）我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)，還是教師同行評(píng)價(jià)，它們要對(duì)教師的行為產(chǎn)生作用，最后都需要經(jīng)過(guò)教師自我評(píng)價(jià)的機(jī)制，通過(guò)教師的認(rèn)同、內(nèi)化，最終才能起到促進(jìn)教師素質(zhì)提高的作用。

當(dāng)然，并不是在進(jìn)行教師評(píng)價(jià)時(shí)，教師才進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，教師的自我評(píng)價(jià)可以說(shuō)是貫穿于教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程始終的，在前述的教師培養(yǎng)機(jī)制和培訓(xùn)機(jī)制中，要能發(fā)揮促進(jìn)教師素質(zhì)提高的真正作用，同樣離不開(kāi)教師的自我評(píng)價(jià)，正是在這些意義上，我們可以將教師的自我評(píng)價(jià)看成教師評(píng)價(jià)的核心。

培養(yǎng)教師自我評(píng)價(jià)能力的途徑是多方面的，我們可以在培養(yǎng)教師的師范教育和提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)過(guò)程中，采用多種形式來(lái)提高教師進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的能力，但就結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際情況和學(xué)校開(kāi)展教師評(píng)價(jià)的現(xiàn)實(shí)，在學(xué)校的教師評(píng)價(jià)中有效地開(kāi)展教師的自我評(píng)價(jià)不失為一條培養(yǎng)教師自我評(píng)價(jià)能力的有益途徑。

三、有效開(kāi)展教師評(píng)價(jià)的策略

教師在進(jìn)行自我評(píng)價(jià)時(shí)，最常出現(xiàn)的問(wèn)題可能是往往對(duì)自己的評(píng)價(jià)過(guò)高或者過(guò)低。為此，我們應(yīng)該針對(duì)教師在進(jìn)行自我評(píng)價(jià)時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，采取一些策略，這些策略主要包括：

1．對(duì)教師進(jìn)行自我評(píng)價(jià)教育，樹(shù)立正確的自我評(píng)價(jià)觀

“人貴在有自知之明”，確實(shí)要客觀地對(duì)自身作一番評(píng)價(jià)是比較困難的。自我評(píng)價(jià)的前提是自己有自我評(píng)價(jià)的要求，讓教師懂得只有通過(guò)自我評(píng)價(jià)的內(nèi)化，才能從根本上認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而做到發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服不足。史蒂芬·柯維（stephencovey）的自我評(píng)價(jià)現(xiàn)或許對(duì)教師來(lái)說(shuō)是有所啟示的：“你不可能在一夜之間成為一個(gè)行動(dòng)正確的人，這是持續(xù)一輩子的自我更新過(guò)程。過(guò)去錯(cuò)誤的行動(dòng)態(tài)度是‘不到破損不堪，絕不輕言修補(bǔ)?！F(xiàn)在正確的行動(dòng)態(tài)度則是：‘如果沒(méi)有任何破損，那是你檢查不夠周全的緣故”。

同時(shí)，作為教師也應(yīng)認(rèn)識(shí)到，隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)教師角色的期望也在不斷提高，過(guò)去人們常將“教師”看成是“教書(shū)匠”，即教師只要能灌輸給學(xué)生知識(shí)就可以了；而后來(lái)人們又在此基礎(chǔ)上，將教師看作是“能師”，即不僅要傳授一定的知識(shí)，而且要培養(yǎng)學(xué)生形成一定的技能和啟迪學(xué)生的智慧；而現(xiàn)在根據(jù)素質(zhì)教育的要求，教師應(yīng)該是一種“人師”，即他不僅是教書(shū)，而且還要育人。要以高尚的人格來(lái)塑造學(xué)生的人格。誠(chéng)然，要成為“人師”是對(duì)教師的高要求，但它卻是我們實(shí)施素質(zhì)教育所必需的，同時(shí)，也是教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展所要求的。為了能夠達(dá)到這種高要求，教師在進(jìn)行自評(píng)時(shí)，應(yīng)將自我的角色定位在“潛在的學(xué)習(xí)者角色”。因?yàn)?，“真正的學(xué)習(xí)，涉及人之所以為人此一意義的核心。透過(guò)學(xué)習(xí)，我們重新創(chuàng)造自我。透過(guò)學(xué)習(xí)，我們能夠做到從未能做到的事情，重新認(rèn)知這個(gè)世界及我們跟它的關(guān)系，以及擴(kuò)展創(chuàng)造未來(lái)的能量。事實(shí)上，你我心底都深深地渴望這種真正的學(xué)習(xí)?！?/p>

2．研制可操作的教師自評(píng)指標(biāo)體系

教師自我評(píng)價(jià)能力的提高，一方面有賴(lài)于教師自我評(píng)價(jià)觀念的更新，另一方面，也有賴(lài)于我們是否為教師進(jìn)行自我評(píng)價(jià)所作的準(zhǔn)備。筆者曾對(duì)上海市三百多位中學(xué)教師進(jìn)行過(guò)有關(guān)教師評(píng)價(jià)的問(wèn)卷調(diào)查，在調(diào)查教師在進(jìn)行自我評(píng)價(jià)時(shí)最缺乏的是什么時(shí)？有近一半的教師認(rèn)為學(xué)校缺乏教師自評(píng)體系，同時(shí)筆者對(duì)來(lái)自全國(guó)各地近百位重點(diǎn)中學(xué)校長(zhǎng)的訪(fǎng)談?wù){(diào)查中，也得到了相似的結(jié)果。指標(biāo)體系是評(píng)價(jià)的依據(jù)之一，而自評(píng)的指標(biāo)體系無(wú)疑是自評(píng)的依據(jù)，它為教師在客觀地評(píng)價(jià)自己的行為時(shí)有了一個(gè)參考點(diǎn)。為此，我們必須盡快地開(kāi)發(fā)操作性強(qiáng)的

教師自評(píng)指標(biāo)體系。

在開(kāi)發(fā)教師自評(píng)指標(biāo)體系時(shí)，對(duì)影響教學(xué)結(jié)果的有關(guān)因素進(jìn)行評(píng)價(jià)可能比簡(jiǎn)單地評(píng)價(jià)教學(xué)的結(jié)果來(lái)得更為有效。因此，我們應(yīng)將自評(píng)的指標(biāo)集中在影響教學(xué)效果的因素上。同時(shí)由于自評(píng)的主要目的在于改進(jìn)教學(xué)，因此，一般說(shuō)來(lái)這種指標(biāo)不宣給權(quán)重，作出定量化處理。同時(shí)，在自我評(píng)價(jià)準(zhǔn)則方面，除了指標(biāo)體系還有“概括性問(wèn)題”，如何體現(xiàn)出培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神的導(dǎo)向作用，也許“概括性問(wèn)題”作用更大，這正是需要我們進(jìn)一步深入研究的重要課題。

3．注重教師的自評(píng)結(jié)果

不可否認(rèn)，在目前教師評(píng)價(jià)的教師自評(píng)中，存在著較為嚴(yán)重的形式主義，形成了一種似乎“為了他評(píng)而自評(píng)”的傾向，忽視了“他評(píng)”最終需“自評(píng)”的“內(nèi)化”來(lái)達(dá)到評(píng)價(jià)目的的基本道理。同樣在上海市三百多位中學(xué)教師的問(wèn)卷調(diào)查中，我們可以看到學(xué)校對(duì)教師自評(píng)結(jié)果的不重視：

在學(xué)校的教師綜合評(píng)價(jià)中，學(xué)校是否重視你的自評(píng)結(jié)果

非常重視

7.48%

重視

31.30%

作為參考

49.66%

不重視

11.56%

如果我們將‘作為參考”算作“不太重視”的話(huà)，那么，對(duì)教師自評(píng)結(jié)果的不重視就超過(guò)了60％，這是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在進(jìn)行教師評(píng)價(jià)時(shí)，必須加以注意的重要現(xiàn)象。

注重教師的自評(píng)價(jià)結(jié)果，并不是說(shuō)將教師的自評(píng)結(jié)果完全同獎(jiǎng)懲掛起鉤來(lái)，而是說(shuō)，當(dāng)教師對(duì)自己評(píng)價(jià)后，對(duì)自身的定位和發(fā)展方向有了一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)后，尤其發(fā)現(xiàn)了工作中存在的問(wèn)題后，作為管理者（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)）應(yīng)及時(shí)會(huì)同有關(guān)人員，積極幫助教師分析存在的問(wèn)題的原因，并對(duì)解決問(wèn)題的方法、措施提出建設(shè)性的意見(jiàn)，切實(shí)有效地得以落實(shí)，以使教師自評(píng)真正起到促進(jìn)教師素質(zhì)的提高，從而為改進(jìn)教育服務(wù)的目的。

加強(qiáng)對(duì)教師自我評(píng)價(jià)機(jī)制的研究，提高教師自我評(píng)價(jià)的意識(shí)和自我評(píng)價(jià)的能力，能夠有力地促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高，與此同時(shí)，教師自身評(píng)價(jià)能力的提高也會(huì)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。因此，教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展需要教師的自我評(píng)價(jià)，教師自我評(píng)價(jià)意識(shí)和能力又是教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的重要條件。

教師專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)【篇4】

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展自我評(píng)價(jià)

現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于教師的要求越來(lái)越高，對(duì)于教師教學(xué)的質(zhì)量和專(zhuān)業(yè)水平也要求越來(lái)越高。在這樣的環(huán)境下，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展自我評(píng)價(jià)顯得尤為重要。教師需要對(duì)自己的教學(xué)、管理、創(chuàng)新等方面進(jìn)行多角度全方位的自我評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到不足、加以改善，從而不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。

教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展自我評(píng)價(jià)需要具有科學(xué)、系統(tǒng)、動(dòng)態(tài)和綜合性。在進(jìn)行自我評(píng)價(jià)前，需要明確自己的定位和目標(biāo)，對(duì)照社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)教師的訴求和期望，從教育理念、教育思維、教育技能和教學(xué)方法等多個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展自我評(píng)價(jià)需要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)：

一、教育理念：教師的教育理念關(guān)系到其教育思想和行為模式。教師應(yīng)該對(duì)自己的教育目的、價(jià)值觀和人生觀進(jìn)行審視，對(duì)自己的教育理念進(jìn)行深刻的思考，從而建立起與時(shí)俱進(jìn)的教育理念，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的融合。

二、教育思維：教育思維是教師對(duì)教育問(wèn)題的認(rèn)識(shí)、分析和解決方式。評(píng)價(jià)教育思維需要考察教師的邏輯思維、分析思維、創(chuàng)新思維等方面的能力，對(duì)自己的學(xué)科知識(shí)體系、教育科學(xué)理論、教學(xué)研究成果等進(jìn)行反思總結(jié)，培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力等。

三、教育技能：教育技能是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)所需要的技能和能力。評(píng)價(jià)教育技能需要從教師的教學(xué)能力、課程評(píng)估、教材設(shè)計(jì)、班級(jí)管理、心理輔導(dǎo)等方面進(jìn)行考察，融入教育先進(jìn)技術(shù)，積極探索適應(yīng)信息時(shí)代的教育技能，不斷創(chuàng)新和提升。

四、教學(xué)方法：教學(xué)方法是教師實(shí)現(xiàn)教育目的和教育要求的基本手段。評(píng)價(jià)教學(xué)方法需要考察教師的授課方法、教學(xué)過(guò)程中的互動(dòng)、評(píng)價(jià)和反饋策略等方面，融入學(xué)生特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、社會(huì)需求等因素，自我探索適應(yīng)現(xiàn)代要求的教學(xué)方法。

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展自我評(píng)價(jià)是教師進(jìn)行教育活動(dòng)的反思，是教師提升專(zhuān)業(yè)水平的必經(jīng)之路。教師應(yīng)該不斷檢視自己的工作內(nèi)容、工作態(tài)度和工作效果，通過(guò)自我評(píng)價(jià)和反思，拓寬視野，增強(qiáng)自信，提高綜合素質(zhì)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教師專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)【篇5】

四年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。我熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導(dǎo)。自覺(jué)遵守國(guó)家的法律和學(xué)校的紀(jì)律。積極參加各種校內(nèi)黨?；顒?dòng)，向黨組織靠攏，并取得了黨校結(jié)業(yè)證書(shū)。在大學(xué)四年中，我努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，調(diào)整自我。在校期間，我從英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)入手，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面嚴(yán)格要求自己，各學(xué)科成績(jī)良好。大二時(shí)以良好的成績(jī)通過(guò)了專(zhuān)業(yè)四級(jí)的考試。在各方面嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勇于探索，刻苦勤奮，成績(jī)優(yōu)良，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，努力建構(gòu)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)并充實(shí)完善它。同時(shí)，我大量汲取課外的知識(shí)，閱讀英文原文著作、報(bào)刊、雜志，經(jīng)常參加各院系的學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)，擴(kuò)展知識(shí)的廣度和深度。教學(xué)法這門(mén)課程的開(kāi)設(shè)，為我的學(xué)習(xí)打開(kāi)了另一個(gè)窗口。通過(guò)對(duì)比中外教學(xué)法的特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)，我找出了適合于自己特色的教學(xué)方法，并在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)。在XX學(xué)校實(shí)習(xí)期間，我以完善的教學(xué)方法、大方的教態(tài)、流利的口語(yǔ)表達(dá)獲得了優(yōu)秀的實(shí)習(xí)成績(jī)。我在擔(dān)任團(tuán)支書(shū)期間，組織策劃了團(tuán)支部園地的出版，并使支部被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)支部。組織多次政治學(xué)習(xí)，策劃多次活動(dòng)如捐款、合唱、晚會(huì)等，培養(yǎng)了一定的組織能力。在課余時(shí)間，我連續(xù)三年擔(dān)任家教工作。所教的學(xué)生囊括了從小學(xué)到大學(xué)的全部階段。不僅達(dá)到了經(jīng)濟(jì)完全獨(dú)立的目的，豐富了閱歷，檢驗(yàn)了課堂所學(xué)的理論知識(shí)，而且對(duì)現(xiàn)階段的教育有了更深層次的了解。天大地大,學(xué)習(xí)是無(wú)止境,我知道自己除了理論知識(shí)之外,我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，這些我將在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高!我深信機(jī)遇定會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人，我憧憬著美好的未來(lái)，時(shí)刻準(zhǔn)備著!