幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

荷塘月色讀后感

發(fā)布時(shí)間:2023-11-08 荷塘月色讀后感

荷塘月色讀后感匯集。

閱讀,可以讓人掌握知識(shí),而知識(shí)就像呼吸一樣,吐納之間,可以見人的氣質(zhì)與涵養(yǎng),比如這本作品,在我心中留下了深刻的印象。讀完書后,我們不妨寫一篇有條理性的讀后感。在眾多閱讀資料中我覺得這篇“荷塘月色讀后感”特別有用,見到您非常高興我們希望這里的內(nèi)容能夠吸引您的閱讀興趣并收藏!

荷塘月色讀后感 篇1

前言:請(qǐng)**后自行適當(dāng)編輯修改,相信《荷塘月色讀后感》這篇文章能幫到您前幾周,我讀過一篇文章,它的名字叫《荷塘月色》,這篇文章寫得很美,給我留下的印象很深。這篇文章很美,特別是對(duì)荷葉月色的描寫,久久不能忘懷。

每次讀完后,我讀覺得自己學(xué)到了一些沒人知道的東西。每讀一遍,都是那么愛不釋手,仿佛手里捧著金子似的。然而,除了寫景寫的美,我更加贊賞的是對(duì)荷花品格的描寫。

荷花出淤泥而不然,我們?nèi)瞬灰惨獡碛羞@品格嗎?《荷塘月色》是一篇很優(yōu)雅的散文。作者是中國現(xiàn)代詩人、散文家朱自清。

相傳朱自清先生晚上出去散步,到荷塘賞荷葉月色。之后,又想到了寫荷詩。華羅庚,中國著名數(shù)學(xué)家,小時(shí)候很窮,所以他去雜貨店勤儉節(jié)約。

當(dāng)?shù)昀镉泻芏囝櫩蜁r(shí),華羅庚就能放心地查數(shù)學(xué)了。例如,貧困地區(qū)的孩子可以在這樣的貧困地區(qū)努力學(xué)習(xí)。這些精神不都值得我們學(xué)習(xí)嗎?

現(xiàn)在看看我們。教室吵鬧時(shí),我們找借口不努力學(xué)習(xí)。時(shí)間是我們的。不努力學(xué)習(xí),怎么報(bào)答父母和祖國?為什么本地區(qū)那些不努力學(xué)習(xí)的孩子在任何情況下都不能努力學(xué)習(xí)?

我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)會(huì)“走出泥潭,不沾污”的品格。這樣,將來我們的祖國會(huì)更加繁榮昌盛。

荷塘月色讀后感 篇2

近來我們高一學(xué)***自清的《荷塘月色》,首先我想到朱自清其人。在江南水鄉(xiāng)他度過了童年,確實(shí)有著平和中正的品性和向往自然美的情趣,但他也曾說,兒時(shí)的記憶只剩下“薄薄的影”“像被大水洗了一般,寂寞到驚人的程度”,這與荷塘月色中透出的孤寂也有聯(lián)系吧。而在漫長的人生旅途中,童年畢竟是第一個(gè)崗位。

看了他的《綠》《春》《匆匆》《背影》后,覺得他真是個(gè)適合寫散文的人,語文優(yōu)美、靈活,文思細(xì)膩樸素。如果說魯迅的語言簡練而深邃,郭沫若雄偉,巴金樸素而美麗,冰心委婉而明快,那么朱自清真是清朗、雋永而陰郁。而這樣的人身為清華教授卻一生清貧,甚至在貧病交加中離開人世,想到其人其事其文,心中有些明白了,也很受感動(dòng)。

而這樣一位民主戰(zhàn)士,也不吃美國救濟(jì)糧寧愿餓死,心里感到很震撼,我感覺他的堅(jiān)強(qiáng)與魯迅先生雖有不同,和老舍先生卻很類似,那是一個(gè)中國文學(xué)家的尊嚴(yán)與氣節(jié)。

讀《荷塘月色》,我最欣賞的是意境美,朦朧美,那是清風(fēng)靜謐,那分明是寧靜里的心靈吶喊,濃濃的思緒。在我的印象里,荷花是大方明麗的花,是亮麗爽眼的花,是適合扯一暴風(fēng)與之一起的掛在陽光下的花。在朱自清的作品中,只有憂郁、寧靜、含蓄和甘醇。

以前也見過大片的荷,曾在洪湖的荷塘里于荷海間乘舟穿行。那時(shí)的荷花荷葉給人感覺很明麗,而那時(shí)也確是有一種隱郁的清氣,很獨(dú)特地顯出荷的透明感,時(shí)時(shí)也飄動(dòng)著如初般的心事,而點(diǎn)點(diǎn)微細(xì)的水光從葉隙花間不斷流涌之景,真的很美。蓮藕像一支射出水面的箭,純凈而堅(jiān)韌,但我還是無法體會(huì)朱自清的意境,因?yàn)槲耶吘共皇侵熳郧濉?/p>

人教版教材課文中,有金志華寫的評(píng)點(diǎn)。但我認(rèn)為這篇文章就是這篇文章。閱讀取決于每個(gè)人的心情和理解力,所以每個(gè)人都可以閱讀不同的東西。誰也沒有權(quán)利去斷定誰的評(píng)賞是正確的,或是錯(cuò)誤的。

學(xué)者應(yīng)該分析文章的結(jié)構(gòu),而普通人可能會(huì)注意文章的內(nèi)容。金志華認(rèn)為《荷塘月色》是圓的,而我自第一眼看到這文章就被它的意境它的“情”所打動(dòng)。許多人們就是這樣,看到一篇好文章,馬上分析表現(xiàn)了什么中心思想,**寫得如何之精辟,絕妙。

其實(shí)很多東西作者都沒想到過,卻被他人賦予了新說,我只想“看”文章,用自己的心情去看,最后找到只因?yàn)槲业男那槲业睦斫舛吹降臇|西,我就很滿足。剛?cè)纭暗珶狒[是它們的,我什么也沒有”只簡單的一句話,就體現(xiàn)了作者在熱鬧之景中的孤寂與冷清。瞬間的情感轉(zhuǎn)變也為整個(gè)**奠定了基礎(chǔ),這使我立刻想到了徐志摩的詩歌:

“夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋”。這兩位寫蟲鳴一動(dòng)一靜,卻同樣表達(dá)了內(nèi)心的傷感。

當(dāng)我想起那些對(duì)文學(xué)的感受是,我越來越覺得對(duì)文字美的感受是一種瞬間的領(lǐng)悟。以前讀賈平凹的《我的小桃樹》,別人說他是鬼才,文筆優(yōu)美,我不信,但其中有一句是真的打動(dòng)了我,在他感慨我自己的小桃樹片片付給風(fēng)和雨后,在描寫桃樹于風(fēng)雨中頑強(qiáng)戰(zhàn)斗前,中間有句很平常的話:“我心里喊著我的奶奶!

”如今再品,我想這大概就是散文的“文眼”了,點(diǎn)出了作者寄托在小桃樹感情。只一句,美得令人驚嘆。我想《荷塘月色》中的“只不見流水的影子,是不行的,我令我到底惦著江南了”,與賈平凹的語言也有異曲同工之妙吧!

現(xiàn)在我更確信,美麗是生活的理由。

讀《荷塘月色》,我擁有了一片美麗的荷塘,也認(rèn)識(shí)了一位多情孤寂的作家。

荷塘月色讀后感 篇3

我家有一個(gè)大書柜,里面有各種各樣的書,童話故事,圖畫書,所有的東西。但是,每次我都會(huì)不由自主抽出《荷塘月色》,這可是我最愛的一本書。

它的封面是一朵嬌艷的

荷花在碧綠的荷葉上,好似漂浮在夢(mèng)幻般的荷塘上,再配上“讓震撼心靈的華彩美文,滋養(yǎng)我們的精神生命”的這句話,真是充滿了詩情畫意。

雖然沒有精美的插圖,但只由生活感悟、老人故事、行走痕跡和對(duì)生活的思考。但每次我拿著都放不下。

其中,我最喜歡讀《荷塘月色》這篇了,它讓我想起了《西洲曲》:采蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水。“曲曲折折的荷塘上面,滿是田田的葉子......

”讀著這些優(yōu)美、傳神、令人心曠神怡的文字,我似乎也走到了一片月光下的池塘邊,看到了一池的荷花,自己也變成了那一朵最美麗的荷花?!霸鹿馊缌魉话悖o靜地瀉在這一片葉子和花上......”這是多么美麗的畫面,我好像也沐浴著皎潔的月光,做起了一個(gè)荷塘月色的夢(mèng)。

這本書我已經(jīng)看了一遍又一遍,每次閱讀都有驚喜,我在《背影》中感受到

父愛的溫暖,《槳聲燈影里的秦淮河》讓我無比驕傲,《生命的**—七毛》令我重新思考生命的價(jià)值......

每次我讀到它,我都會(huì)著迷。這真是一本難得的好書。

荷塘月色讀后感 篇4

朱自清把白蓮露比作剛出浴的美人、珍珠和星星。很生動(dòng)的比喻。荷葉還被比喻成一個(gè)美麗的女孩的裙子,展現(xiàn)了荷塘在月光下是多么的美麗。

荷塘月色讀后感《荷塘月色》這篇文章是作家朱自清寫的。全文主要是圍繞荷塘的景色寫的,文中還引用了《西洲曲》里的句子和梁元帝《采蓮斌》的句子用來修飾這篇文章。

一個(gè)夏夜,作者悄悄地跑出去看荷塘的美麗景色,于是他沿著小路走向荷塘。荷塘的周圍被樹包圍著,大多數(shù)是楊柳,荷塘好像被封閉了起來,只有小路外面被月光照耀著,月光灑在葉子和花上,顯得格外明亮。只有在這里,你才能想到一切,你可以什么都不想,忘記所由的煩惱,感覺自己是一個(gè)自由的人。

這就是孤獨(dú)之美。作者獨(dú)自在荷塘邊欣賞荷花月色。

讀了這篇文章,我懂得了無論在什么環(huán)境下心都要很平靜,真敬佩作者在那種環(huán)境下卻能把心放得那么平靜,難道我們不行嗎?

看完荷塘里的月光,我覺得月光明媚,荷花如雪,隨風(fēng)起舞,留在自己的天地里,盡情享受。房間里還睡著溫柔賢惠的妻子和活潑可愛的孩子。這就是朱自清的《荷塘月色》描寫的景色 ,多么美麗的景色,多么動(dòng)人的畫面,在這寧靜的夜晚,誰能不向往呢?

朱自清把白蓮露比作剛出浴的美人、珍珠和星星。很生動(dòng)的比喻。荷葉還被比喻成一個(gè)美麗的女孩的裙子,展現(xiàn)了荷塘在月光下是多么的美麗。

蟬和蛙是叫聲熱鬧的動(dòng)物,在這里把凄涼的夜晚,變的熱鬧,顯得不再那么怕人。可見朱自清很用心的描寫背景。

文章中還體現(xiàn)了朱自清的細(xì)節(jié),譬如朱自清在出門時(shí)還用了悄悄,輕輕等詞,體現(xiàn)了他為了不吵醒女兒,還很穩(wěn)重。

荷塘月色讀后感 篇5

————讀后感

似曾在夢(mèng)中見過那在荷葉上滾動(dòng)的露珠,那皎潔月光下?lián)u曳的芙蓉朱自清先生的《荷塘月色》再現(xiàn)了人心醉的夢(mèng)境。

對(duì)于本文的語言特點(diǎn)如下:

一、本文樸素清新,富有哲理文章開篇便說這幾天心里頗不寧靜一語道破合作者所越發(fā)的情感統(tǒng)領(lǐng)全文第三段:“我愛熱鬧,也愛冷靜,愛群居也愛獨(dú)處,像今晚上一個(gè)人在這個(gè)蒼茫的月下什么都可以想什么都可以不想,便覺是個(gè)自由的人,白天一定要做的事,一定要說的話,現(xiàn)在都可不理”。幾句含蓄的內(nèi)心獨(dú)白不自覺地激起了人們心中的共鳴。

“便覺是個(gè)自由人”既是他對(duì)生活是真實(shí)感受也體現(xiàn)了作者對(duì)自由的向往同時(shí)也含蓄的表達(dá)了他對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿,深化了文章主題。寫完了靜作者筆鋒一轉(zhuǎn)“這時(shí)候最熱鬧的要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲,但熱鬧是他們的,我什么也沒有”。襯托了作者此時(shí)內(nèi)心的孤獨(dú)心情的沉郁與寂寞。

二、本文的遣詞造句也很好,“微風(fēng)過處送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲”、“塘中的月色并不均勻,但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲”運(yùn)用同感的寫作手法,將觸覺視覺轉(zhuǎn)化成嗅覺聽覺,寫出了月光和荷香的時(shí)斷時(shí)續(xù)文中也使用較多動(dòng)詞如瀉浮將月光和霧氣點(diǎn)活了文章多用疊詞“淡淡”“田田”“亭亭”深化了物態(tài)意境的形象感。文章第四段中運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合創(chuàng)造出“蟬噪水愈靜,鳥鳴山更幽”的意境。另外,比喻擬人交替使用生動(dòng)形象,具有美感。

三、描寫所見后,作者引用《采蓮賦》、《西州曲》中的詩句,借助古人的詩句來表達(dá)自己的情感。

荷塘月色讀后感 篇6

讀《荷塘月色》有感

似曾在夢(mèng)中見過那在荷葉上滾動(dòng)的露珠,那在皎潔月光下凌動(dòng)搖擺的芙蓉。朱自清先生的《荷塘月色》再現(xiàn)了世人的夢(mèng)境。(jz139.COm 迷你句子網(wǎng))

荷的特色是潔,月的特色是凈。古往今來,荷花以它的清雅脫俗,獨(dú)步人間,以它“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的節(jié)操,引君子仰慕。古今中外,人們對(duì)月光的潔凈祥和更是詠嘆不已,“床前明月光,疑是地上霜”。

那么,荷花與月光交織在一起,會(huì)是怎樣一副境界呢?荷的清香,清雅;月的清凈,清幽。月下荷塘所蘊(yùn)涵的那種淡泊明志,寧靜致遠(yuǎn)的境界讓人為之動(dòng)容。

但出自朱自清手下的這篇《荷塘月色》中,淡淡的喜悅中滲透著絲絲憂傷。在朱自清生活的時(shí)代,他向往一種像蓮花一樣高雅的生活,但社會(huì)的落后使人們的無知無法實(shí)現(xiàn)他的愿望。如荷月般寧靜的人已經(jīng)少了。

在學(xué)校里,一切從考試出發(fā),學(xué)生們與對(duì)手競爭時(shí),難免不“愁眉不展’;社會(huì)上,人們往往為金錢斗得“垂頭喪氣”,為名利爭得“筋疲力盡”,還有為私仇打得“體無完膚”。這種傷口就是用云南白藥也治不好。

當(dāng)時(shí)的生活是如此渾濁不堪,就如何塘中的淤泥一般,又有幾個(gè)能出淤泥而不染呢?現(xiàn)在濁度已經(jīng)被拋棄,科技已經(jīng)來臨,學(xué)生們有了更重的學(xué)習(xí),激烈的競爭是人們生存的手段。雖然競爭是這個(gè)時(shí)代的一個(gè)特征,但保持良好的心態(tài)與之之間并沒有必然的矛盾。

愿我們的心凈如荷花般純潔,蘊(yùn)含淡淡幽香;像月一般清澈,皎潔如霜,始終保持一份清雅情境,縱然在渾濁的淤泥中永遠(yuǎn)清新豁達(dá)!

相關(guān)文章推薦

荷塘月色讀后感范文


如何寫讀后感呢?我相信讀完一篇好的作品后,我們都會(huì)有許多感想和領(lǐng)悟。讀后感是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式,可以幫助我們深入理解作品中的情感和主題。如果您需要一篇關(guān)于讀后感的文章,那么可以閱讀“荷塘月色讀后感”,幼兒教師教育網(wǎng)為您提供了非常有幫助的內(nèi)容。

荷塘月色讀后感 篇1

在朱自清的全部散文中,最為光輝絢麗的文章,應(yīng)屬于他的抒情小品。而這之中,我偏愛于荷塘月色。沒有皇家園林之富麗堂皇,沒有江蘇園林之人間天堂,亦沒有杭州西湖之鬼斧天工,有的只是寧靜的荷塘月色。

《荷塘月色》是一篇膾炙人口的作品。它之所以那樣使人百讀不厭,就在于作者以飽蘸著感情漿液的彩筆,情景交融地抒寫了他特定時(shí)期的心緒。優(yōu)秀畫家善于運(yùn)用不同的色彩,表現(xiàn)不同的情緒。隨著表現(xiàn)喜怒哀樂心曲的需要,朱自清巧妙地給自己的作品涂上或濃或淡或暖或冷的色調(diào)。因此,此文設(shè)色淡冷、籠罩著感傷,寂寞的氣氛。

此文作于1927年7月。這年春天,使中國天空布滿了烏云。對(duì)此,朱自清曾評(píng)論說:“近來廣州的事變,殺了那么些人,燒了那么些家屋,也許是大恐怖的開始吧!”他不滿黑暗現(xiàn)實(shí),但對(duì)革命力量還缺乏認(rèn)識(shí),看不清前進(jìn)的方向?!霸谄缏分埃抑挥嗅葆辶T了。”“那里走”這個(gè)問題,“只要有些余暇,它就來盤踞心頭,揮也揮不去?!痹谶@種心境下寫的《荷塘月色》,就抒發(fā)了作者彷徨、煩悶的情緒。

作品以“這幾天心里頗不寧靜”開頭,既揭全文之旨,又設(shè)計(jì)了整篇的感情色調(diào)。作者先描寫荷塘小路的幽靜自己月下獨(dú)行僻徑,“像超出了平常的自己,到了另一個(gè)世界里”。這種“獨(dú)處的妙處”,反映了朱自清企圖超脫現(xiàn)實(shí)的心情。風(fēng)致的荷葉,潔白的荷花,飄香的荷塘,寄寓著作者潔身自好、不與反動(dòng)勢(shì)力同流合污的志向。荷葉下面脈脈的流水,何嘗不是朱自清的脈脈情思?不能朗照的月光,與作者內(nèi)心的愁緒相交織,組成一曲和諧的旋律。

作者還由眼前的荷花,聯(lián)想到古詩中描繪的江南采蓮的熱鬧場(chǎng)面。思古是為了當(dāng)今,他真正惦記的還是自己生活過、戰(zhàn)斗過的南方,那個(gè)有著他的回憶的地方。朱自清為什么“惦著江南”?他在寫過《荷塘月色》后,曾說過一段話:“在北京住了兩年多了,一切平平常常地過去。要說福氣,這也是福氣了。因?yàn)槠狡匠3?,正像‘糊涂’一樣‘難得’,特別在這年頭。但不知怎的,總不時(shí)想著在那兒過了五六年轉(zhuǎn)徙的生活的南方。轉(zhuǎn)徙無常,誠然算不得好日子;但要說到人生味,怕倒比平平常常時(shí)候容易深切的感著?!痹诎咨目植赖哪觐^,作者深感事態(tài)炎涼,因而特別向往過去在南方生活的人生味?!暗胫戏健蓖瑯臃从沉酥熳郧宀粷M現(xiàn)實(shí)而又找不出路的苦悶情緒。

“采蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水”。如此美麗的荷塘月色,在“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的朱自清的筆下永生。

荷塘月色讀后感 篇2

讀著朱自清的荷塘月色,我仿佛也漫步在那月圓之夜的清華園。他筆下的荷塘是美麗的,是寧靜的。

在作者筆下,一切都是美的?!皩訉拥娜~子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處,送來縷縷清香?!鄙钜梗扇~在朦朧的月光下,散發(fā)著奇異的光彩和無限的魅力,置身其中是一種安逸閑適之感,沒有白日中的喧囂,那一抹月色,一陣幽香,身處荷塘,何嘗不是一種美的享受?再看那“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里?!边@樣的虛虛實(shí)實(shí),一“浮”一“瀉”,在這恬靜的月色中,又何嘗不是一種清新之美?

在作者筆下,一切都是靜的?!办o靜地瀉在這一片葉子和花上”,“月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差斑駁的黑影”,“樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光,沒精打采的,是渴睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的,要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲”作者以動(dòng)襯靜,寂靜的荷葉荷花與蟬鳴蛙噪相結(jié)合。在這安靜的夜里,這能依稀的聽見幾聲蟬鳴于蛙聲,在想那作者一人踱步塘邊,即便是那樣的靜寂,在作者眼中也仍是一片的喧囂,熱鬧。因?yàn)樽髡摺笆裁匆矝]有”,唯有的只是那復(fù)雜的情感和那時(shí)喧時(shí)靜的心。

慢慢踱出那寂靜冷清的荷塘,映入眼簾的便是作業(yè)的一種復(fù)雜心境。聯(lián)系到作業(yè)的生活境況,那一幕幕的種種便浮現(xiàn)眼前。而這一切便都在這荷塘月色。

作者描述了荷塘的月夜美景,含蓄的抒發(fā)了作業(yè)的不滿現(xiàn)實(shí),渴望一種屬于自我的自由,想超脫現(xiàn)實(shí)而又不能的復(fù)雜思想感情,為后人留下了舊中國正直的知識(shí)分子在苦難中徘徊前進(jìn)的足跡,在寄托了作者對(duì)荷塘月色的喜愛同時(shí)也寄托了作者一種向往于未來的政治思想。

荷塘月色讀后感 篇3

最近讀了朱自清先生的《荷塘月色》。從《荷塘月色》這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想超然又想掙扎的心跡。

朱自清在先訴說了自己的不寧心境后,描寫了一個(gè)寧靜的與現(xiàn)實(shí)不同的環(huán)境荷塘月色,通過對(duì)傳統(tǒng)的出污泥而不染的荷花和高寒孤潔的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深獨(dú)享月色下的荷塘美景,一個(gè)人,靜靜地看,悄悄地行,什么都可以想,什么都可以不想。他覺得自己是個(gè)自由的人,這一切都是自己的,白天里一定要做的事,一定要說的話,現(xiàn)在都可以不理。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音:這是獨(dú)處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了。

走著、走著、我看見了荷塘,田田的荷葉,零星在荷花,風(fēng)中的花香,真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,簡直就是用光與荷花美麗的畫,作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月,我陶醉了

看著看著,突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了,四周圍著蓊蓊郁郁的樹,樹間透著光,可是光卻是如此的無精打采,這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙,可是作者卻什么也沒有?!恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來,雖然我很難體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的無奈和彷徨,但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜

我看著作者走進(jìn)了屋子,文章也看完了,而我卻未合上書本,這文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對(duì)美好生活的憧憬??墒窃谖闹形腋苌羁痰母惺艿阶髡邔?duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下,不被白色恐怖所屈服,與白色恐怖作斗爭,令我萬分佩服。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中,更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí),去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。

荷塘月色讀后感 篇4

在暑期里我讀了一本有意義的書,那就是朱自清先生所作的《荷塘月色》,這本書精選了朱自清先生散文,小說,和雜文中的精品。

這本書內(nèi)容豐富,文段優(yōu)美,顯而易懂,這本書全面的展示了朱自清先生文學(xué)創(chuàng)作的整體風(fēng)格,我認(rèn)為這本書可以代表中國現(xiàn)代文學(xué)的基礎(chǔ)。

這本書是通過六大版塊來寫的,其中思君令老人這個(gè)版塊中的背影一文令我記憶猶新,這篇文章通過父親那肥胖的,青布棉襖,黑布馬褂的背影展開文章,寫了父親為自己付出了多少,作者寫幾年來父親我了家東奔西走,在文章中朱自清先生寫了自己去北京時(shí)與父親的不舍,還寫了父親為家一直默默付出著,還有那難忘的背影,那個(gè)操勞的背影,那肥胖,青布棉襖,黑布馬褂的背影,這就是偉大的父親。

朱自清先生的這本《荷塘月色》里面的人物被他描寫的淋漓精致,文章頁十分的接地氣,可謂朱自清先生是中國現(xiàn)代文學(xué)的一大代表,這本《荷塘月色》告訴了我一些朱自清的世界觀,他的生活觀。這本書讓我感覺是遨游在文學(xué)的海洋里,讀了這本書人就像被高級(jí)文學(xué)給灌醉了一樣,讓我如癡如醉,這本書給我?guī)砹嗽S多有價(jià)值有意義的東西。

荷塘月色讀后感 篇5

這篇散文,聽著悠揚(yáng)的純音樂讀是再好不過的了。

之所以這么說,是因?yàn)檫@篇文章只粗略看一遍就能感受到的美感。寫月的,寫路的,寫荷塘的穿插在各個(gè)段落中,加上獨(dú)特的意境,是想象不到的畫面。

第一段開頭,“這幾天心里頗不寧靜”完整的展現(xiàn)了作者心中的煩躁與焦慮,對(duì)比后面的景色更襯托出荷塘恬靜的感覺。“在這滿月的光里,總該另有一番樣子吧”讓讀者在短短一句話中,帶著期待來閱讀作者第一次在夜里看的荷塘,新鮮的視角也讓讀者倍感期待。

在接下來的三四段,作者運(yùn)用大量排比和比喻句,將夜中荷塘獨(dú)特的景致飽滿的展現(xiàn)出來,相較之下,后面對(duì)于樹“乍看像一團(tuán)煙霧”一類的描寫也是別有一番風(fēng)味。在樹與荷的影中,讀者情不自禁的聯(lián)想起那美麗的場(chǎng)景,那月下孤寂而清冷的荷塘,同樣孤寂的作者,讓人不論何時(shí)讀這一段,都能立刻看到這月夜下的荷塘。

最后點(diǎn)了采蓮一題,兩首詩詞引用在文中恰到好處。如果聽著音樂,那么在音樂結(jié)束之際,文章應(yīng)該也品味結(jié)束了。作者心中念著荷塘和蓮花,不知不覺也到了家門前,一個(gè)美好的結(jié)尾,也讓讀者有美好的回味。

荷塘月色讀后感 篇6

暑假,我讀了朱自清的一篇文章《荷塘月色》。朱自清,字佩弦,是我國著名的散文家,在我國現(xiàn)代文學(xué)史上留下了絢爛的一筆。他還寫了許多優(yōu)美的散文,如《背影》、《匆匆》等等。

《荷塘月色》寫的是作者晚上獨(dú)自一人來到清華大學(xué)的荷塘邊,他描寫了月光朦朧照射下的荷花、水面、蟬鳴……讓我也仿佛看到了月色中荷塘的美景。

“葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙……”這是描寫葉子蕩漾在水面上的景色,運(yùn)用了比喻、擬人、排比的修辭手法,這種寫作的方法可以用在我們平時(shí)寫葉子的作文中。

“月光如流水一般,輕輕的.瀉在這一片葉子和花上……”作者把月光比喻成流水,非常生動(dòng)。其中“瀉”字用的特別好,真想不出別的詞來代替這個(gè)字了!

雖然景色那么優(yōu)美,可是作者卻無比寂寞,這在文章中也能看出來,“熱鬧是它們的,我什么也沒有。”為什么作者會(huì)有這樣的心情呢?我想我還沒真正體會(huì)到朱自清那時(shí)的感想。

讀了這篇文章,我想寫景的時(shí)候,也要用上這些修辭手法,才能使我們的作文生動(dòng)、優(yōu)美。我推薦大家也來讀一讀《荷塘月色》這篇文章。

荷塘月色讀后感 篇7

今天,我又一次捧起《美文集》,品讀朱自清先生的《荷塘月色》――那荷塘的月色和月下的荷塘。

老師說:經(jīng)典文章必有雋永之處。但盡管老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴講得很透,自己字字句句背得爛熟,那也是“組團(tuán)游古跡”――知道名勝典故的多,頓悟美景佳處的少。不“咂摸”、“細(xì)嚼”、“慢咽”是絕難體味到它那舌底生津、齒頰留香滋味的。其實(shí)無需再談作者如何以景色描寫寄托著自己的真情實(shí)感,也不必贅述他對(duì)語言的巧妙運(yùn)用。更不用感嘆于文章比比皆是的比喻、通感、疊字等文法典范。我讀《荷塘月色》,品出最多的是文中“三氣”――厚重的“氣韻”、攝神的“氣度”和難忘的是“節(jié)”。

比如讀到:路是幽僻、寂寞的,月和云是淡淡、朦朧的,樹影是參差、斑駁的,樹色是陰陰的,遠(yuǎn)山是隱隱約約的,而蟬聲與蛙聲雖然熱鬧,但卻與“我”無緣;接著又想到古人采蓮的盛況,惦起江南,感慨頗多。如此等等,文中的月色既不像江南的清新婉約,又不是塞外的蕭殺悲涼,這樣的韻味、這樣的手筆,“寫的”一波三折、“讀的”一詠三嘆。

再讀到因“這幾天心里頗不寧靜”引出去荷塘,賞塘中月色,進(jìn)而引出江南采蓮的舊俗,令“我”惦起江南,最后又回到家中。從情到景,復(fù)又歸情,是記游,又是抒情。作者卻寫出了思緒從不靜、求靜、得靜到出靜的感情經(jīng)歷。心緒不寧地散個(gè)步、又融于平平靜靜的一段景。這般以靜飾鬧,正是舉重若輕的氣度。讀到“正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人”,繪出了淡月輝映下荷的美質(zhì)?!拔L(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的”。以聽覺、嗅覺、視覺相互通感穿雜,令人思維跳躍,聯(lián)想翩翩。這般以鬧飾靜,又是種舉輕若重的氣度。雖不是史家的如椽巨筆,但也如金石家的從容調(diào)度,無論陽雕陰刻,縱橫捭闔間大師氣度躍然文中。

而文章讀來最為難忘的是氣節(jié)。在中國人眼中,月亮寓意著思鄉(xiāng)、團(tuán)圓、慰藉、溫柔等等,溫馨而純潔。荷花更是以“出污泥而不染”的節(jié)操成為名士氣節(jié)的象征。由此想到朱自清晚年身患嚴(yán)重的胃病,他每月的薪水僅夠買3袋面粉,全家12口人吃都不夠,更無錢治病。當(dāng)時(shí),國黨勾結(jié)美國,發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn),美國又執(zhí)行扶助日本的政策。一天,吳晗請(qǐng)朱自清在《抗議美國扶日政策并拒絕領(lǐng)美援面粉》的宣言書上簽字,他毅然簽了名并說:“寧可貧病而死,也不接受這種侮辱性的施舍?!边@年8月12日,朱自清貧困交加,在北京逝世。臨終前,他囑咐夫人:“我是在拒絕美援面粉的文件上簽過名的,我們家以后不買國黨配給的美國面粉?!笨梢韵氲阶髡咝木w不寧下的走走,卻為何對(duì)“荷塘”、“月色”情有獨(dú)鐘,這與骨子里的寧折不彎的風(fēng)骨是有淵源的。

所以,品味《荷塘月色》,就要品出個(gè)中的三氣滋味。如果把它比作畫,切勿濃墨重彩,還是淡筆輕勾,水墨淋漓的好,比作書法呢?碑隸太拙重,行草太張揚(yáng),最好是蠅頭小楷才顯得精致,如是詞曲,琴瑟喧鬧了些,二胡幽怨了些,最貼切的還是雨中那一縷笛音。

荷塘月色讀后感 篇8

我讀完《荷塘月色》,我很喜歡朱自清的作品,令我陶醉。我打開書一看,我一看“荷塘”這個(gè)地名,我便想起去年的暑假前,我一個(gè)人到奶奶家旁邊的花園觀賞荷花的情景。那寧靜的畫面讓我至今想起來還恍如昨日。記得那天晚上我在家里一個(gè)人,感到寂寞,也像朱自清先生一樣尋排遣,我背著手踱著出了家門,我想起那個(gè)美觀的小花園。我獨(dú)自走在曲曲折折地小石頭路上,抬頭一看,看見有滿月的光很美好的。

我緩緩地走在路上,彌望荷塘的四面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的都是樹,有的明亮可辨,有的陰陰暗暗,而最多的是郁郁蔥蔥的松樹。令人看起來多可怕!但我有點(diǎn)勇氣走下去,走著走著,豁然開朗!??!原來在荷塘的周圍都是銅枝鐵干一樣的樹,中間的荷塘里有不少荷花的花蕾,像安睡的樣子。我只好輕輕地走步。走到荷塘的旁邊,坐下一看,荷塘有田田的葉子,層層的葉子中間,朵朵粉紅色的花,中間露出幾絲淡黃色的花蕊,還有的荷花白如玉石。微風(fēng)過處,送來縷縷清香,使我心曠神怡!

突然,一朵荷花里有燈光閃爍,變成粉白的荷花燈,仿佛寶蓮燈似的,真漂亮!我非常不可思議!我想知道里面是什么東西?打開一看,哇!是一個(gè)螢光閃閃的小螢火蟲,我好奇地看著它,螢火蟲慢慢地飛落在我的胳膊上。螢火蟲悄悄地跟我說:“你不要寂寞,多來看荷塘一下?!蔽灮鹣x又飛來舞去地回去了。我有點(diǎn)心灰意冷,我站立轉(zhuǎn)身沿著荷塘走回去。我觀賞完荷塘,大飽眼福,戀戀不舍地離開荷塘。

荷塘月色讀后感 篇9

“該回去了?進(jìn)了廚房想幫媽媽洗碗,卻把盤子給打了。秋天來了,天氣變得越來越冷了,樹葉開始變黃了,風(fēng)一吹,大片大片的葉子從樹上飄落下來,滿地都是干枯的葉子,走在上面,發(fā)出"嘎嘎"的聲音。小金魚搖動(dòng)著尾巴,在水里快活的游著;在火星寵物店里也會(huì)有很多的活動(dòng)可以跟別的寵物比賽,比如算數(shù)比賽。

人們說:“在中國,只要一提到寫春的文章就必然首推朱自清寫的《春》?!敝熳郧骞P下的春景圖,是作者在大自然的感召和啟迪下,由心靈繪出的一幅藝術(shù)的圖畫,他把春天比作剛落地的娃娃、小姑娘、健壯的青年。這是多么生機(jī)勃勃、充滿詩意的春天!我的眼前仿佛出現(xiàn)了一位天真熱情、欣喜歡快的作家形象。我讀了一遍又一遍,有一種想背的感覺。整篇文章都是好詞、佳句,是實(shí)實(shí)在在的美文!

自從上了一年級(jí),我每年都寫關(guān)于春天的作文,總是只會(huì)羅列一些春天的景物,偶爾用上一兩個(gè)比喻句,就覺得生動(dòng)了。我實(shí)在是太差勁了!

朱自清還是個(gè)有氣節(jié)的知識(shí)分子。在《白種人———上帝的驕子!》一文中,朱自清寫了竟然在自己的國家遭到了一個(gè)十來歲的白種人的白眼與咒罵。他一方面揭露了那個(gè)西洋孩子盛氣凌人的丑惡面貌,另一方面也用心酸的筆觸告訴我們國弱、民弱要受人歧視,受人欺侮的道理。我想,當(dāng)時(shí)朱自清心里多么盼望我們的民族強(qiáng)大呀!今天,我們中華民族早已屹立于世界之林,落后挨打的歷史,已經(jīng)一去不復(fù)返了。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的國家富裕了,民族強(qiáng)大了,人民幸福了,我們的實(shí)力已經(jīng)超過了洋人。中國人民正邁開大步,走向輝煌的明天!朱自清也可以含笑九泉了。

讀完《荷塘月色》這本優(yōu)美的朱自清散文專集,令我越來越崇拜朱自清了。這一篇篇震撼心靈的華彩美文,在歲月的長河里,如寶石熠熠生輝,將陪著我們一路遠(yuǎn)行。

荷塘月色讀后感(精選4篇)


以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家收集的“荷塘月色讀后感”,作品是一部備受好評(píng)的經(jīng)典作品。?記錄下主要思想是梳理書籍知識(shí)、寫出有價(jià)值讀后感的基礎(chǔ),您覺得讀后感寫起來很困難復(fù)雜嗎?僅供參考,希望能為你提供參考!

荷塘月色讀后感 篇1

我最近又讀了一遍朱自清先生的荷塘月色,再一次感受到了這篇散文的精妙,同時(shí)也注意到了他的美的地方。

當(dāng)看到荷塘月色的開頭,我就已經(jīng)被此文深深吸引,朱自清先生先交代了事情的背景,之后寫從他家通向荷塘的小路,在這一段,他表面在寫小路,但他在段末引出了月光,又將月光下的小路,與沒有月光的小路形成鮮明對(duì)比,明確的告訴讀者,淡淡的月光,在路上的妙處。

寫完故事的背景,作者就開始將自己的心理透露給讀者了:“像今晚一個(gè)人在這茫茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺得是個(gè)自由的人……”字里行間都讓人看見一個(gè)好有閑情雅致,并且多么自由的人呀!

寫完這些,作者便用濃墨寫荷塘與月色之美,他時(shí)而寫荷塘,時(shí)而寫月色,完美的在讀者眼中呈現(xiàn)了一幅月下荷塘圖。而朱自清過人之處,便是每每在其將要描寫另一個(gè)物體時(shí),總是巧妙的過度了!既沒有耽誤寫荷塘,也沒有耽誤寫月色,最后聯(lián)想到采蓮,簡略但精細(xì)的用了幾句詩,交代了結(jié)尾,就使文章戛然而止,使人意猶未盡。

呵,好一個(gè)朱自清,好一片《荷塘月色》哇!

荷塘月色讀后感 篇2

清清月光下,隨著朱老的腳步走入清華園。

那片荷塘,美麗、幽靜。

帶著淡淡的憂愁走出家門,趁月色還好,花還未央。趁幽靜的小路還無人打擾,一路迷茫走著,自然而然地來到了日日經(jīng)過的荷塘邊。月色下的荷塘,比之白天又別有一番風(fēng)致。荷葉是亭亭玉立如舞女的裙擺,趁微風(fēng)荷葉隨風(fēng)起舞,婆娑婀娜的美妙身姿映入眼簾。點(diǎn)綴其間的雪白荷花,不禁讓人想起她那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品性。形態(tài)各異的荷花在荷塘中:“有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人”?!把U娜、羞澀”二詞,在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了。讓人迷之向往。

最美的常是那縷微風(fēng),一縷“微風(fēng)”讓這荷塘生動(dòng)了許多:“微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色:而葉子卻更見風(fēng)致了?!宾畷r(shí),荷香彌漫,似有若無,花葉共舞,我也在微風(fēng)中心靈沉醉在這荷之中了。

這似乎還不夠極致!塘上的月色已靜靜地等了許久:“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)?!痹律悦扇岷?,淡淡的云霧環(huán)繞其間,淡淡的喜悅又被月色所勾勒。

漸漸的又走回了那條小路,恍然再次走回現(xiàn)實(shí)。夜,繁星點(diǎn)綴,月光灑落人寰,寂靜中那強(qiáng)烈的渴望自由之感順著微風(fēng)抨擊著朱老的心。

趁我還年輕,趁我還在追求著那所謂的自由,現(xiàn)在便奮力拼搏!

荷塘月色讀后感 篇3

《荷塘月色》是一篇很優(yōu)雅的散文。寫的是朱自清先生夜晚出來散步,走到了荷塘邊,欣賞荷花、葉子和月色。之后,又想到了寫荷詩。

朱自清先訴說了自己的不寧心境,描寫了一個(gè)寧靜,與現(xiàn)實(shí)不同的環(huán)境荷塘月色,通過對(duì)傳統(tǒng)的出污泥而不染的荷花和清冷的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深人靜時(shí)獨(dú)享月色下的荷塘美景。一個(gè)人,靜靜地看。他覺得自己是個(gè)完全自由的人,這一切都是自己的,白天里要做的事,現(xiàn)在都可以不理,并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音:這是獨(dú)處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了。走著走著,我仿佛看見了荷塘,那田田的葉子,零星地點(diǎn)綴些白花風(fēng)中的花香,肯定令人心曠神怡,夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘之上,簡直就是月光與荷花美麗的畫,作者把月光下的荷塘描寫的淋漓盡致、栩栩如生,而我便在作者筆下盡情的賞花觀月,深深陶醉

這篇文章寫得很美,尤其是對(duì)荷花、葉子以及月色的描寫,以人心曠神怡,久久不能忘掉。每次,我讀完以后,覺得好像學(xué)到了什么人也不知道的知識(shí)。每讀一遍,都是那么愛不釋手,仿佛手里捧著金子似的。

文章看完了,而我卻未合上書,這篇文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對(duì)美好生活的憧憬。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中,更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)、好好的珍惜現(xiàn)在的生活。

荷塘月色讀后感 篇4

曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子,葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。讀著朱自清先生筆下的《荷塘月色》,仿佛自己也置身于一片荷塘之中,真讓我有一種說不出的愜意啊!

朱先生到底是一個(gè)什么樣的人呢?他筆下的《荷塘月色》竟是如此的美妙,這勾起了我的好奇心。

我查閱了一些關(guān)于朱先生的資料,原來,朱自清先生是我國近代的一位著名作家。原名自華,號(hào)秋實(shí),后改名為自清,字佩弦。原籍浙江紹興,生于江蘇東海,我想,是不是江浙的秀美塑造了朱先生細(xì)膩的文風(fēng)呢?

《荷塘月色》是朱自清先生一九二七年在北京清華園寫的。我想象著在一個(gè)美妙的夏夜,伴著皎潔的月光,嗅著淡淡的荷花清香,那是多么曼妙!

夏夜的荷塘,真是美極了!!荷花有裊娜的開著的,有羞澀的打著朵兒的。美麗的荷花舞姿優(yōu)美,把最美的一面展現(xiàn)給了大家!!給美麗的夏夜增添了秀色!

讀到這里,我仿佛覺得自己也是一朵美麗,羞澀的小荷花,正伴著微風(fēng)翩翩起舞呢!小金魚游過來,告訴我昨天他換了一身美麗,漂亮的小裙子,小青蛙跳到我的荷葉上,碰了碰我的小花瓣,可愛地對(duì)我說:“哇!荷花姐姐你長得好漂亮啊!”頓時(shí),我覺得自己太幸福了,真是太爽了!

突然?!俺燥埩?”媽媽的叫聲把我從美夢(mèng)中驚醒!

這就是《荷塘月色》的美麗景色,雖然只是一場(chǎng)夢(mèng),但是其中的韻味卻值得我回味良久。我愛荷塘月色的美麗景色。

荷塘月色讀后感優(yōu)選9篇


古人說過:讀書讀過上萬本,寫字如有神,相信大家讀完作品之后,心中都會(huì)有很多想法。您是否閱讀過關(guān)于這部作品的讀后感呢?幼兒教師教育網(wǎng)為您精選的“荷塘月色讀后感”或許可以增加對(duì)這個(gè)話題的了解。

荷塘月色讀后感 篇1

前幾周,我讀過一篇文章,它的名字叫《荷塘月色》,這篇文章寫得很美,給我留下的印象很深?!逗商猎律肥且黄軆?yōu)雅的散文。

作者是中國現(xiàn)代詩人、散文家朱自清先生寫的。寫的是朱自清先生夜晚出來散步,走到了荷塘邊,欣賞荷花、葉子和月色。之后,又想到了寫荷詩。這篇文章寫得很美,尤其是對(duì)荷花、葉子以及月色的描寫,以人心曠神怡,久久不能忘掉。每次,我讀完以后,覺得好像學(xué)到了什么人也不知道的知識(shí)。每讀一遍,都是那么愛不釋手,仿佛手里捧著金子似的。然而,除了寫景寫的美,我更加贊賞的是對(duì)荷花品格的描寫。

荷花出淤泥而不然,我們?nèi)瞬灰惨獡碛羞@品格嗎?中國著名數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候家里窮,于是就去做雜貨店的勤儉工。在店里客人很多的時(shí)候,華羅庚卻能安心驗(yàn)算數(shù)學(xué)。再比如貧困地區(qū)的孩子們,在那么窮的地區(qū)都能好好學(xué)習(xí)。這些精神不都值得我們學(xué)習(xí)嗎?再看看現(xiàn)在的我們,一等教室里很吵鬧的時(shí)候,就找借口不好好讀書。

時(shí)間是我們的,不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),將來怎么報(bào)答父母和祖國呢?那些不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的同學(xué),為什么不能學(xué)習(xí)貧困地區(qū)的孩子,不管在什么情況下都能認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花出淤泥而不染的品格。這樣,將來我們的祖國會(huì)更加繁榮昌盛。

我讀完《荷塘月色》,感覺到作者朱自清寫得很生動(dòng),富有光彩,我頗喜歡朱自清的作品,令我陶醉。語文課的時(shí)候,郭老師踱步走進(jìn)我班教室里,郭老師拿起一直陪伴她的語文書,郭老師給我們講《荷塘月色》這一課,我還不知道它是什么內(nèi)容。我打開語文書一看,我一看“荷塘”這個(gè)地名,我便想起去年的暑假前,我一個(gè)人到我家旁邊的花園觀賞荷花的情景。那寧靜的畫面讓我至今想起來還恍如昨日。

記得那天晚上我在家里一個(gè)人,感到寂寞,也像朱自清先生一樣尋排遣,我背著手踱著出了家門,我想起那個(gè)美觀的小花園。我獨(dú)自走在曲曲折折地小石頭路上,抬頭一看,看見有滿月的光很美好的。月亮漸漸地升高了,照射在大地上,我緩緩地走在荷塘路上,彌望荷塘的四面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的都是樹,有的明亮可辨,有的陰陰暗暗,而最多的是郁郁蔥蔥的松樹。

令人看起來多可怕!但我有點(diǎn)勇氣走下去,走著走著,豁然開朗!??!原來在荷塘的周圍都是銅枝鐵干一樣的樹,中間的荷塘里有不少荷花的花蕾,像安睡的樣子。我只好輕輕地走步。走到荷塘的旁邊,坐下一看,荷塘有田田的葉子,層層的葉子中間,朵朵粉紅色的花,中間露出幾絲淡黃色的花蕊,還有的荷花白如玉石。

微風(fēng)過處,送來縷縷清香,使我心曠神怡!突然,一朵荷花里有燈光閃爍,變成粉白粉白的荷花燈,仿佛寶蓮燈似的,真漂亮!我非常不可思議!我想知道里面是什么東西?打開一看,哇!是一個(gè)螢光閃閃的小螢光蟲,我好奇地看著它,螢火蟲慢慢地飛落在我的胳膊上。螢火蟲悄悄地跟我說:“你不要寂寞,多來看荷塘一下?!?/p>

螢火蟲又飛來舞去地回去了。我有點(diǎn)心灰意冷,我站立轉(zhuǎn)身沿著荷塘走回去。我觀賞完荷塘,大飽眼福,戀戀不舍地離開荷塘。荷塘相當(dāng)純潔,寧靜,美麗的荷塘,在我眼里和心里是最偉大的。

荷塘月色讀后感 篇2

看完朱自清先生的散文集,我想,假如《春》是富有生機(jī)的綠色;《威尼斯》是碧波蕩漾的藍(lán)色;《背影》是充滿愛意的橘色;《匆匆》是時(shí)光輪回的金色,那《荷塘月色》或許是……

1927年的一個(gè)晚上,“心情頗不寧靜”的朱自清先生獨(dú)自來到荷塘邊漫步,沿著煤屑鋪成的小路,在朦朧的月光下,他被那恬靜的景象所吸引,被深深地迷住了……

一路上,蓊郁的樹林,裊娜的荷花,脈脈的流水,吐露出“淡淡的”喜悅。(用詞準(zhǔn)確且具有文采)漸漸地,樹上的蟬聲、水里的蛙聲,朱先生覺得熱鬧是它們的,他什么也沒有,“有趣的事情,早已無福享受了?!弊掷镄虚g,流露出“淡淡的”哀愁……

轉(zhuǎn)眼近百年過去了,同樣是夏日的荷塘,我看到的卻是一幅生機(jī)勃勃的景象:;一朵朵荷花像穿著粉衣白裙的婀娜少女,站在池塘里,在荷葉的襯托下顯得那么優(yōu)雅。走近些,似乎聞見一絲清香。就如《愛蓮說》中寫得那樣,“中通外直,不蔓不枝。香遠(yuǎn)益清,亭亭靜凈植。”(合理的引用)在碧綠的“大圓盤”下,還藏著一群群活潑可愛的小家伙,它們?cè)谇宄阂姷椎?池中擺弄著身姿,輕靈地在葉柄間玩耍,真可謂是“魚戲蓮葉間”。它們時(shí)而向東游,時(shí)而往西躥;時(shí)而成群結(jié)隊(duì)穿梭在水中,像紅色的綢帶纏繞在花莖間;時(shí)而三五成群,追逐打鬧,快活得不得了!

看著這蓬勃的景象,我又想到朱先生。他直到去世,也沒能聽到歡慶新中國成立的鑼鼓聲,在1927年,那個(gè)動(dòng)蕩的年代,荷塘里短暫的寧靜讓他對(duì)美、對(duì)未來有了一絲“淡淡的”憧憬。而我,就像這無憂無慮的小魚,在溫暖的陽光下,在生意盎然的池塘里茁壯成長。我要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,長大為“荷塘”增光添彩!

荷塘月色讀后感 篇3

今日,我閱讀了朱自清的《荷塘月色》。朱自清的文章,總給人一種美麗、寧靜、自由的感覺,他筆下的荷花,栩栩如生、惟妙惟肖,那是怎樣一種美麗啊,細(xì)致到仿佛微隙空氣里的灰塵粒子都寫得一清二楚——似曾在夢(mèng)中遇見,微風(fēng)蕭瑟,品一番月夜荷花。

生活,還是需要一些情致的。在月圓之夜里,作者獨(dú)自漫步在清華園,所見的景色,都是那么清雅別致:“月光如流水一般,靜靜傾瀉在這一片葉子和花上……”恬靜的語言如夢(mèng)如幻,一動(dòng)一靜,隱含著一種清麗的文學(xué)之美。難怪作者傾心于此,就是因?yàn)楹商恋那呷诵钠伞?/p>

這樣安靜的夏夜里,聽著蛙聲蟬鳴此起彼伏,靜賞一番荷花——該是多么愜意的事!清華大學(xué)的僻靜角落,有著“出淤泥而不染”的荷花襯托,應(yīng)情應(yīng)景,且又是一番享受。

荷塘月色的美麗,能夠使人忘記憂愁。文中,我看清了作者的寫作背景——戰(zhàn)爭、硝煙、人民沒有自由。在這樣如此惡劣的條件下,作者朱自清用文字的形式抒發(fā)自我對(duì)舊社會(huì)的反對(duì)和不滿,卻又在荷塘的美麗里忘記憂愁的心事,環(huán)境,真的能夠靜心呢。

與作者一齊賞花觀月之時(shí),我深深地陶醉了。合上書,此時(shí)此刻,對(duì)身邊瑣事的困窘、尷尬和懵懂全然消失,僅有幾近享受的感覺游離在心。仿佛繁華落敗,觀賞者卻意猶未盡。

睡了,卻正與荷塘相見……

荷塘月色讀后感 篇4

又一次聽到這首歌,又一次聽得如醉如癡,這首歌叫《荷塘月色》。

一開始就聽到一陣水聲,啊!我聽到了大自然美妙的琴聲,聽見了大自然對(duì)我的呼喚。之后,一陣陣輕柔的歌聲飄入我的耳朵里:

螢火蟲點(diǎn)亮夜的星光,誰為我添一件夢(mèng)的衣裳,推開那扇星窗遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望,誰采下那一朵昨日的憂傷。

我好像進(jìn)入了仙境一般:滿目的荷花和荷葉,清澈的池塘,幽幽的流水聲和皎潔的月光。月亮倒影在池中,月光灑在池面,形成了一副美麗的畫卷,映入眼簾。池塘上,滿目都是荷花,粉粉的花瓣;“出淤泥而不染”的高貴;還有嫩綠荷葉的襯托,顯得更加美麗、動(dòng)人。

瞧,那不是螢火蟲嗎?它們閃亮的身影在為我照明,就像一眨一眨的小眼睛。

往天上一看,無數(shù)顆星星湊在一起,在討論些什么呢?噢,原來是在討論買到的好東西。

咦?這是什么香味?飄過一絲花香,又要比花香清新的味道,摻雜著水的清涼,又有著泥土的芳香……嗯!我聞出來了,這是大自然的味道!這是大自然特殊的味道!每一絲,每一縷,直沁心頭……

音樂停了,我還覺得不過癮,于是又按下了“開始”鍵,一陣水聲傳了過來,我又步入了仙境……

荷塘月色讀后感 篇5

我最近又讀了一遍朱自清先生的荷塘月色,再一次感受到了這篇散文的精妙,同時(shí)也注意到了他的美的地方。

當(dāng)看到荷塘月色的開頭,我就已經(jīng)被此文深深吸引,朱自清先生先交代了事情的背景,之后寫從他家通向荷塘的小路,在這一段,他表面在寫小路,但他在段末引出了月光,又將月光下的小路,與沒有月光的小路形成鮮明對(duì)比,明確的告訴讀者,淡淡的月光,在路上的妙處。

寫完故事的背景,作者就開始將自己的心理透露給讀者了:“像今晚一個(gè)人在這茫茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺得是個(gè)自由的人……”字里行間都讓人看見一個(gè)好有閑情雅致,并且多么自由的人呀!

寫完這些,作者便用濃墨寫荷塘與月色之美,他時(shí)而寫荷塘,時(shí)而寫月色,完美的在讀者眼中呈現(xiàn)了一幅月下荷塘圖。而朱自清過人之處,便是每每在其將要描寫另一個(gè)物體時(shí),總是巧妙的過度了!既沒有耽誤寫荷塘,也沒有耽誤寫月色,最后聯(lián)想到采蓮,簡略但精細(xì)的用了幾句詩,交代了結(jié)尾,就使文章戛然而止,使人意猶未盡。

呵,好一個(gè)朱自清,好一片《荷塘月色》哇!

荷塘月色讀后感 篇6

荷塘月色讀后感我走到電腦前,毫無目的的尋覓著。在“百度”網(wǎng)站中我發(fā)現(xiàn)了《荷塘月色》,我點(diǎn)看文章,慢慢的便走進(jìn)了文章中?!斑@幾天心里頗不寧靜?!薄逗商猎律返淖髡呤侵熳郧澹乾F(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、和民主戰(zhàn)士。在文章中,作者含蓄而又婉轉(zhuǎn)地抒發(fā)不現(xiàn)實(shí),渴望自由的感情?!鞍滋煲采僮呷?,夜晚更加寂寞。”讀著這段話,仿佛跟著作者走進(jìn)了這條幽僻的路。在這條陰森的小路中淡而柔美的月光下不在恐怖?!拔覑蹮狒[”,“愛群居”是因?yàn)楹痛蠹疑畹沫h(huán)境是多么美好;“也愛冷靜”,“也愛獨(dú)處”——當(dāng)然是處在這“白色恐怖”中,想住在“世外桃源”。跟隨著作者的腳步,我看見了“曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。”田田的葉子,零星的荷花,真是令人心曠神怡。夾著薄云的淡而柔美的月光瀉在了葉子和荷花瓣上,浮在池塘中,簡直就是在用月光和荷花來畫美麗的畫。

作者把月光下的月光和荷花描寫得淋漓盡致,栩栩如生。我在作者的筆下盡情地觀賞清華大學(xué)的幽僻角落的優(yōu)美風(fēng)光,我陶醉了??粗粗?,看到了荷塘的四周,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,高高低低的樹。這樹將一片荷塘重重圍住了。突然淡而柔美的月光消失了,四周圍著的樹,樹間透著光,可光卻無精打采的,此時(shí)蟬和蛙變成了主角。我看到了文章的末尾,我“看”著作者走進(jìn)了房間,文章也看完了,而我卻未關(guān)上網(wǎng)頁,這篇文章使我意猶未盡。我關(guān)上網(wǎng)頁,緩緩地走向房間,躺在床上,閉上雙眼回憶著書中偉大的民主戰(zhàn)士——朱自清。慢慢的,我將要睡了,我多么希望夢(mèng)中再與荷塘相遇。

荷塘月色讀后感 篇7

朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。

文章一開頭就點(diǎn)出全文的“文眼”:“這幾天心里頗不寧靜?!彼虢栌魏商僚沤饪鄲灒谑亲髡邚囊婚_始就以獨(dú)處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍,流露出淡淡的哀愁。

“這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。

從中我感到了作者內(nèi)心的不寧靜、彷徨,我的心情也隨之而波動(dòng)起來。

朱自清在先訴說了自己的不寧心境后,描寫了一個(gè)寧靜的與現(xiàn)實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色,通過對(duì)傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深獨(dú)享月色下的荷塘美景,一個(gè)人,靜靜地看,悄悄地行,什么都可以想,什么都可以不想。他覺得自己是個(gè)自由的人,這一切都是自己的,白天里一定要做的事,一定要說的話,現(xiàn)在都可以不理。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音:“這是獨(dú)處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了?!?/p>

“走著”、“走著”、“我看見了荷塘”,田田的荷葉,零星在荷花,風(fēng)中的花香,真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,簡直就是用光與荷花美麗的畫,作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月,我陶醉了……

看著看著,突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了,四周圍著蓊蓊郁郁的樹,樹間透著光,可是光卻是如此的無精打采,這時(shí)的'主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙,可是作者卻什么也沒有。《采蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來,雖然我很難體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的無奈和彷徨,但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜……

我“看”著作者走進(jìn)了屋子,文章也看完了,而我卻未合上書本,這文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對(duì)美好生活的憧憬??墒窃谖闹形腋苌羁痰母惺艿阶髡邔?duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下,不被“白色恐怖”所屈服,與“白色恐怖”作斗爭,令我萬分佩服。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中,更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí),去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。

荷塘月色讀后感 篇8

路上只我一個(gè)人,背著手踱著。這一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。我愛熱鬧,也愛冷靜;愛群居,也愛獨(dú)處。像今晚上,一個(gè)人在這蒼茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺是個(gè)自由的人。白天里一定要做的事,一定要說的話,現(xiàn)在都可不理。這是獨(dú)處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了。

曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。

月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀(ē)玲上奏著的名曲。

荷塘的四面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,高高低低都是樹,而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍??;只在小路一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧;但楊柳的豐姿,便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山,只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光,沒精打采的,是渴睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的,要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲;但熱鬧是他們的,我什么也沒有。

忽然想起采蓮的事情來了。采蓮是江南的舊俗,似乎很早就有,而六朝時(shí)為盛;從詩歌里可以約略知道。采蓮的是少年的女子,她們是蕩著小船,唱著艷歌去的。采蓮人不用說很多,還有看采蓮的人。那是一個(gè)熱鬧的季節(jié),也是一個(gè)風(fēng)流的季節(jié)。梁元帝《采蓮賦》里說得好:

于是妖童媛,蕩舟心許;鷁首徐回,兼?zhèn)饔鸨?;欋將移而藻掛,船欲?dòng)而萍開。爾其纖腰束素,遷延顧步;夏始春余,葉嫩花初,恐沾裳而淺笑,畏傾船而斂裾(jū)。

可見當(dāng)時(shí)嬉游的光景了。這真是有趣的事,可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了。

于是又記起《西洲曲》里的句子:

采蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水。

今晚若有采蓮人,這兒的蓮花也算得“過人頭”了;只不見一些流水的影子,是不行的。這令我到底惦著江南了?!@樣想著,猛一抬頭,不覺已是自己的門前;輕輕地推門進(jìn)去,什么聲息也沒有,妻已睡熟好久了。

荷塘月色讀后感 篇9

《荷塘月色》的作者是朱自清,他是現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者、和民主戰(zhàn)士。在文章中,作者含蓄而又婉轉(zhuǎn)地抒發(fā)不現(xiàn)實(shí),渴望自由的感情。

“白天也少走人,夜晚更加寂寞……”讀著這段話,仿佛跟著作者走進(jìn)了這條幽僻的路。在這條陰森的小路中淡而柔美的月光下不在恐怖?!拔覑蹮狒[”,“愛群居”是因?yàn)楹痛蠹疑畹沫h(huán)境是多么美好;“也愛冷靜”,“也愛獨(dú)處”——當(dāng)然是處在這“白色恐怖”中,想住在“世外桃源”。

跟隨著作者的腳步,我看見了“曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子?!碧锾锏娜~子,零星的荷花,真是令人心曠神怡。夾著薄云的淡而柔美的月光瀉在了葉子和荷花瓣上,浮在池塘中,簡直就是在用月光和荷花來畫美麗的畫。作者把月光下的月光和荷花描寫得淋漓盡致,栩栩如生。我在作者的筆下盡情地觀賞清華大學(xué)的幽僻角落的優(yōu)美風(fēng)光,我陶醉了。

看著看著,看到了荷塘的四周,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,高高低低的樹。這樹將一片荷塘重重圍住了。突然淡而柔美的月光消失了,四周圍著的樹,樹間透著光,可光卻無精打采的,此時(shí)蟬和蛙變成了主角。

我看到了文章的末尾,我“看”著作者走進(jìn)了房間,文章也看完了,而我卻未關(guān)上網(wǎng)頁,這篇文章使我意猶未盡。

荷塘月色讀后感作文系列


幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦:“荷塘月色讀后感作文”。

在每日的生活經(jīng)歷中,都會(huì)時(shí)不時(shí)寫點(diǎn)東西,經(jīng)常寫作文可以提高我們寫作水平。寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要主動(dòng)背誦一些素材,寫作文要如何才能充實(shí)我們的知識(shí)素養(yǎng)呢?由此,有請(qǐng)你讀一下以下的“荷塘月色讀后感作文”,有需要的朋友就來看看吧!

荷塘月色讀后感作文(篇1)

朱自清筆下的荷塘月色是如此令人陶醉。亭亭的荷花,宛如夜空閃爍的'星星;田田的荷葉,恰似女子曼妙的羅裙。

“采蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水。”《西洲曲》之句蕩于耳邊——荷塘中的蓮葉如一條翠綠的裙兒,荷花綻開美艷的笑容,有江南女子猶抱琵琶半遮面之意,如水的月光輕輕灑向荷塘,如輕紗一般,疊疊地照著荷塘。碧葉底下的脈脈流水令人如癡如醉。

微風(fēng)過處,送來縷縷幽香,淡淡,渺茫的香,卻足以讓人寵辱皆忘。葉子和花微微顫抖了一下,又很快傳到那頭去了。

月,散著淡淡的光;荷,散著淡淡的香,一切都靜靜地靜靜地睡著,一切都像籠著的夢(mèng)。

月光,隔著樹照過來,留下了斑駁的黑影,塘中的月色并不均勻,但有光與影的和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。

月亮似仙女般美麗,似美貌女郎般可愛迷人,明月星光荷塘,帶著甜蜜進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)。

荷塘月色讀后感作文(篇2)

曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子每每讀到朱自清先生的《荷塘月色》,心中不禁蕩起一波又一波的漣漪

從古到今,有無數(shù)詩人用詩詞歌斌贊賞過那出淤泥而不染,濁清漣而不妖的荷花,但朱自清先生筆下的荷花卻讓人難以不為之動(dòng)容。

月光清幽,荷塘迷人;滿月似水,蓮花多姿。望著那片荷塘月色,仿佛自己化為一位蓮花仙子,在夏夜翩翩起舞,風(fēng)兒拉著我的手,跳著激情的探戈;同伴拉著我的手,共舞典雅的華爾茲。

噓,有人來了!我們嘎然而止。那個(gè)身影越走越近,是他,是朱自清先生,他穿著樸實(shí)的中山裝,戴著眼鏡,看起來文質(zhì)彬彬的樣貌。他望著我們,寫下了《荷塘月色》,而我們望出了朱自清先生內(nèi)心稟然的正氣風(fēng)骨。

夜已至,合上書本,眼前仍是那滿塘荷花,滿夜月色,包括那個(gè)不肯吃嗟來之食,作品洋溢著自然和人情的至美的朱自清先生。

荷塘月色讀后感作文(篇3)

今天看了朱自清的《荷塘月色》這篇文章,讀著他那動(dòng)人的筆調(diào),仿佛身臨其境,好像自己正站在皎潔的月色下,享受這無邊的荷塘月色。

這篇文章主要講了:朱自清先生夜晚散步,陶醉于荷塘月色之中。第一次讀完,覺得還有些地方不太懂,但是當(dāng)我細(xì)細(xì)的讀,仔細(xì)的品味,發(fā)現(xiàn)文章寫的真是美極了!如曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著一些白花,有裊娜地開著,有羞澀的打著朵兒的,正如一粒粒珍珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。

這段描寫仿佛真的讓我看見了在荷塘中,有一粒粒晶瑩透亮的珍珠,一顆顆眨著眼睛的小星星,一個(gè)個(gè)漂亮的少女在無邊無際的荷塘中,閃爍,嬉戲。一張張寬大的荷葉,在這荷葉當(dāng)中有著一枝枝亭亭玉立的荷花,這真的是讓人陶醉在美景當(dāng)中呀!

這美景讓我想到一句詩:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!?/p>

荷塘月色讀后感作文(篇4)

荷塘月色讀后感[共三篇范文]

范文一:

朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。

文章一開頭就點(diǎn)出全文的“文眼”:“這幾天心里頗不寧靜?!彼虢栌魏商僚沤饪鄲?,于是作者從一開始就以獨(dú)處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍,流露出淡淡的哀愁。

“這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。

從中我感到了作者內(nèi)心的不寧靜、彷徨,我的心情也隨之而波動(dòng)起來。

朱自清在先訴說了自己的不寧心境后,描寫了一個(gè)寧靜的與現(xiàn)實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色,通過對(duì)傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深獨(dú)享月色下的荷塘美景,一個(gè)人,靜靜地看,悄悄地行,什么都可以想,什么都可以不想。他覺得自己是個(gè)自由的人,這一切都是自己的,白天里一定要做的事,一定要說的話,現(xiàn)在都可以不理。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音:“這是獨(dú)處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了。”

“走著”、“走著”、“我看見了荷塘”,田田的荷葉,零星在荷花,風(fēng)中的花香,真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,簡直就是用光與荷花美麗的畫,作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月,我陶醉了……

看著看著,突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了,四周圍著蓊蓊郁郁的樹,樹間透著光,可是光卻是如此的無精打采,這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙,可是作者卻什么也沒有。《采蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來,雖然我很難體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的無奈和彷徨,但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜……

我“看”著作者走進(jìn)了屋子,文章也看完了,而我卻未合上書本,這文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對(duì)美好生活的憧憬??墒窃谖闹形腋苌羁痰母惺艿阶髡邔?duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下,不被“白色恐怖”所屈服,與“白色恐怖”作斗爭,令我萬分佩服。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中,更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí),去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。

共3頁,當(dāng)前第1頁1

荷塘月色讀后感作文(篇5)

在我的記憶中,第一次讀《荷塘月色》這篇課文的時(shí)候,還是在很久以前的時(shí)候。那時(shí)候的我,并不能懂得其深刻的含義,直到后來,我漸漸的明白了。

曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子,葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。讀著朱自清先生筆下的《荷塘月色》,仿佛自己也置身于一片荷塘之中,真讓我有一種說不出的愜意啊!

朱先生到底是一個(gè)什么樣的人呢?他筆下的《荷塘月色》竟是如此的美妙,這勾起了我的好奇心。

我查閱了一些關(guān)于朱先生的資料,原來,朱自清先生是我國近代的一位著名作家。原名自華,號(hào)秋實(shí),后改名為自清,字佩弦。原籍浙江紹興,生于江蘇東海,我想,是不是江浙的秀美塑造了朱先生細(xì)膩的文風(fēng)呢?

《荷塘月色》是朱自清先生一九二七年在北京清華園寫的。我想象著在一個(gè)美妙的夏夜,伴著皎潔的月光,嗅著淡淡的荷花清香,那是多么曼妙!

夏夜的荷塘,真是美極了!!荷花有裊娜的開著的,有羞澀的打著朵兒的。美麗的荷花舞姿優(yōu)美,把最美的一面展現(xiàn)給了大家!!給美麗的夏夜增添了秀色!

讀到這里,我仿佛覺得自己也是一朵美麗,羞澀的小荷花,正伴著微風(fēng)翩翩起舞呢!小金魚游過來,告訴我昨天他換了一身美麗,漂亮的小裙子,小青蛙跳到我的荷葉上,碰了碰我的小花瓣,可愛地對(duì)我說:“哇!荷花姐姐你長得好漂亮啊!”頓時(shí),我覺得自己太幸福了,真是太爽了!

突然。“吃飯了!”媽媽的叫聲把我從美夢(mèng)中驚醒!

這就是《荷塘月色》的美麗景色,雖然只是一場(chǎng)夢(mèng),但是其中的韻味卻值得我回味良久。我愛荷塘月色的美麗景色。

[熱門]最新荷塘月色讀后感6篇


作品帶給了我許多感觸,更有一種強(qiáng)大的精神力量震撼著我。此時(shí)最好的辦法就是把自己的想法寫進(jìn)讀后感,細(xì)細(xì)品味,反復(fù)閱讀。如何為自己提供關(guān)于撰寫作品讀后感靈感呢?編輯推薦你不妨讀一下最新荷塘月色讀后感,僅供參考,歡迎閱讀。

最新荷塘月色讀后感【篇1】

我走近書桌,拿起《荷塘月色》這本書,慢慢讀了起來,靜靜走入了文中的世界。

朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這篇文章中可以看出他追求美好生活的渴望,以及對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)既想“超然”卻又努力“掙扎”的心跡。

文章一開頭寫到:“這幾天心里頗不寧靜?!弊髡呦虢栌魏商僚沤饪鄲?,于是從一開頭,他就以獨(dú)處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍,流露出淡淡的哀愁?!斑@是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著,我似乎也走到了荷塘邊,同作者一起欣賞美麗而令人陶醉的荷塘月色。從中我感受到了作者內(nèi)心的不寧靜和彷徨,我的心情也隨著波動(dòng)起來。

朱自清在訴說自己內(nèi)心的不寧心靜后,描寫了一番寧靜與現(xiàn)實(shí)不同的景象——荷塘月色,通過對(duì)傳統(tǒng)的“出淤泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月描繪,象征性的抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的苦悶,夜深獨(dú)享月色下的荷塘美景,一個(gè)人,靜靜地看,悄悄地行,什么都可以想,什么都可以不想,他覺得自己是個(gè)自由人,這一切都是自己的,白天里一定要做的事,一定要說的話,現(xiàn)在都可以不理不睬,這種詩一般的境界多么的令人神往。他深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音:“這是獨(dú)處的妙處,我且我受用這無邊的荷月色好了?!?/p>

走著走著,我看見了荷塘,田田的荷葉,零星的荷花,風(fēng)中滿是花香,真令人心曠神怡。夾著薄云淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,簡直就是用月光與荷花描繪的美麗圖畫,作家把月光下的荷塘美景描寫的那么神圣寧靜,我在他筆下盡情地賞花觀月,我陶醉了。

漸漸地,合上了書,閉上了眼,回想著朱自清這位偉大的民主戰(zhàn)士,我閉上了眼,荷塘田田,盈盈月色,我們?cè)趬?mèng)中相見吧!

最新荷塘月色讀后感【篇2】

我家有一個(gè)大書柜,里面擺滿了各種各樣的書,童話、繪本、小說應(yīng)有盡有。但是,每次我都會(huì)不由自主抽出《荷塘月色》,這可是我最愛的一本書。

它的封面是一朵嬌艷的在碧綠的荷葉上,好似漂浮在夢(mèng)幻般的荷塘上,再配上“讓震撼心靈的華彩美文,滋養(yǎng)我們的精神生命”的這句話,真是充滿了詩情畫意。

盡管它沒有精美的插圖,只是由生活的感悟、故人舊事、行走的蹤跡、思索人生幾個(gè)部分構(gòu)成,但每次捧起它,我就再也放不下來。

其中,我最喜歡讀《荷塘月色》這篇了,它讓我想起了《西洲曲》:采蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水。“曲曲折折的荷塘上面,滿是田田的葉子?!弊x著這些優(yōu)美、傳神、令人心曠神怡的文字,我似乎也走到了一片月光下的池塘邊,看到了一池的荷花,自己也變成了那一朵最美麗的荷花?!霸鹿馊缌魉话?,靜靜地瀉在這一片葉子和花上?!边@是多么美麗的畫面,我好像也沐浴著皎潔的月光,做起了一個(gè)荷塘月色的夢(mèng)。

這本書我已經(jīng)看了一遍又一遍,每次閱讀都有驚喜,我在《背影》中感受到的溫暖,《槳聲燈影里的秦淮河》讓我無比驕傲,《生命的價(jià)格—七毛》令我重新思考生命的價(jià)值......

每次閱讀都讓我如癡如醉,這真是一本難得的好書。

最新荷塘月色讀后感【篇3】

似曾在夢(mèng)中見過那在荷葉上滾動(dòng)的露珠,那在皎潔月光下凌波搖曳的芙蓉。朱自清先生的《荷塘月色》再現(xiàn)了我的夢(mèng)境,令人心醉。

聽著那歌聲,我好像已經(jīng)進(jìn)入那片“荷塘”了:皎潔的月光發(fā)出朦朧的光芒,透過樹葉在地上鋪了一層碎銀。一切景物仿佛都沉浸在乳白色之中。荷塘里,有一只青蛙在呱呱的唱著歌兒,給靜謐的夜晚帶來了一份生機(jī)。一朵朵荷花像陶醉了似的,隨著風(fēng)兒輕輕的舞動(dòng)著,搖曳著,在給青蛙伴舞呢!一只只螢火蟲發(fā)著亮光給這朦朦朧朧的大地添了幾分神秘。魚兒在水中歡快地游著,像在比賽似的,在荷花叢里你追我趕,好不快樂!

在這彌漫著竟?fàn)幭鯚煹臅r(shí)代里,如荷月般寧靜的人已經(jīng)日漸珍稀了。在學(xué)校里,一切從考試出發(fā),學(xué)子們明爭暗斗和對(duì)手竟?fàn)帟r(shí),難免不“遍體鱗傷”。在社會(huì)上人們往往為金錢而斗得“血肉模糊”,為名利而拼得“你死我亡”,還有為私仇而打得“體無完膚”。這些傷口就是用“黑玉斷續(xù)膏”、“九花玉露丸”、“天山雪蓮”也治愈不好?,F(xiàn)實(shí)生活是如此的渾濁不堪,就如荷塘中的淤泥一般,又有幾個(gè)能出淤泥而不染,如山泉般清澈呢?雖然競爭是時(shí)代的特征,但保持一份坦然的心境與竟?fàn)帥]有必然的矛盾關(guān)系,人的精神境界的清和濁關(guān)鍵還在于人的情操和修為,人們可以在世俗生活的滾滾紅塵中茍延殘喘,也可以撥開濃霧,擁抱藍(lán)天。

愿我們的心境如荷一般清純,蘊(yùn)蓄淡淡的幽香,像月光一樣清澈,皎潔如霜,始終保持著一份清雅情愫,縱然在渾濁的淤泥中永遠(yuǎn)清新曠達(dá)!

最新荷塘月色讀后感【篇4】

讀過《荷塘月色》,那田田荷葉、朵朵荷花、縷縷清香、溶溶月色,映入腦海;那靜靜的月光、薄薄的青霧、微微的清風(fēng)、淡淡的云朵,留在心間。荷塘,月色,如朦朧的幻夢(mèng),如縹緲的歌聲。

是什么讓朱自清先生將他“日日走過的”、普普普通通的荷塘描繪得如詩如畫,如夢(mèng)如幻?有人說是描寫的細(xì)膩,有人說是融情于景的技法,還有人說是語言的自然新穎,我要說,這得益我于課文描寫的層次美,更得益于生活,得益于作者對(duì)生活的細(xì)致入微的觀察。我們應(yīng)當(dāng)從課文中讀出“生活”來,讀出課文中的“生活情理”來。

課文無處不體現(xiàn)著層次美。

一.課文所寫景物的層次性

作者寫的月色是荷塘里的月色,所寫的荷塘是月光下的荷塘,上下皆美,這本身就是一種立體的美。先寫“田田”、“層層”的荷葉,后寫盛開的荷花,再寫“欲放”的荷苞,最后寫微風(fēng)送來的“縷縷”花香;單寫月光一定比較單調(diào),于是作者著力摹寫了光的投影,“參差”、“斑駁”的灌木的“黑影”,“彎彎的揚(yáng)柳的稀疏的倩影”,光影交錯(cuò),這樣,把岸邊樹塘中荷連結(jié)在一起,構(gòu)成了美麗而復(fù)雜的圖案。

只寫月色和荷塘或許還有些單調(diào)。作者于是又寫了“天地”之間的另外一些東西。如“月光如流水一般靜靜的瀉在花葉上”所形成的“薄薄的青霧”,以及霧光葉色,水氣交相雜糅而形成的朦朧景色;“遠(yuǎn)近高低”、層次分明的柳樹,還有“樹梢上的遠(yuǎn)山,樹峰上的蟬聲,樹下的水里的蛙鼓。

總之,《荷塘月色》一文里的景物層次里復(fù)有層次,這使整個(gè)畫面有立體感、滲透感、層次美,充滿了詩情畫意。

二.描寫的層次性

例如,“層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜的開著的,有羞澀的打著朵兒的?!弊髡邽槭裁聪葘憽伴_著的”,再寫“打著朵兒的”?為什么不顛倒過來寫?

原來,由荷葉而荷花而花苞而流水,正體現(xiàn)了由遠(yuǎn)及近,由粗而細(xì)的認(rèn)識(shí)規(guī)律,體現(xiàn)了觀察的順序,體現(xiàn)了生活的情理。

作者首先“彌望”滿唐的荷葉,觀賞“出水很高”的葉子,像亭亭的舞女的裙的葉子。先看到的是葉子,然后走近細(xì)看“層層的葉子”,作者看到了“裊娜的開著的荷花”,花瓣已完全開放,再細(xì)一看(也許此時(shí)作者是低頭不語,默默細(xì)瞧),才發(fā)現(xiàn)還有“羞澀的打著朵兒的”,含苞待放的,”如碧天里的星星”.。

這時(shí),一陣清風(fēng)拂過,使“肩并肩密密的挨著”的葉子,有了“一道凝碧的波痕”。再仔細(xì)一瞧,“葉子底下是脈脈的流水”,因?yàn)楸桓酗L(fēng)致的葉子“遮住了”,所以“不能見些顏色”。

生活中,我們觀察事物,都有一個(gè)由表及里,由一個(gè)粗到細(xì)的過程。作者按照觀察的順序依次寫荷花、花苞、流水,由此組成層次分明的月下荷塘美景,將荷塘美景淋漓盡致的展現(xiàn)在讀者面前,可謂美滿荷塘。

三、感情的層次性

《荷塘月色》之無限動(dòng)人,還在作者融情于景,即景抒情。這種情是一種“微妙”的心緒。

“心里頗不寧靜”,如何擺脫?追求剎那間的安寧!

作者筆下的荷塘景色全是幽靜安寧的:花是零星的,香是縷縷的,風(fēng)是微微的,月是淡淡的,但作者追求剎那間安寧,為的是暫時(shí)忘卻心中的“不寧靜”,暫時(shí)忘記“對(duì)當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)的憤懣”,但作者畢竟不能真正超然,所以聽到“蛙聲”,愁思即涌心頭,不禁感嘆“但熱鬧是他們的,我什么也沒有?!薄恫缮徺x》中“有趣”的“嬉游的光景”,作者又感嘆到“可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了”。

由作者思維而定,作者“背著手踱著”,盡情觀賞無邊荷香月色,從出門經(jīng)小徑到荷塘復(fù)又歸來,從空間順序中來表露內(nèi)在的情思,構(gòu)成了寧靜與不寧靜交替出現(xiàn)的感情層次。

文學(xué)源于勞動(dòng),作文來自生活!閱讀,就應(yīng)該從課文中讀出“生活”來,讀出“生活的情理”來,就是要將課文“還原”于生活,達(dá)到賞析、借鑒的目的。

愿大家在課文的學(xué)習(xí)過程中多多思索,一定會(huì)有新的、更多的感悟。

最新荷塘月色讀后感【篇5】

朱自清,是文學(xué)研究會(huì)的早期成員,也是著名詩人、散文作家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。朱自清的文章總是能給人一種寧靜、自由的感覺。他寫的散文《荷塘月色》令人心醉。在他筆下的荷塘月色,好似一幅別具情韻的風(fēng)景畫。

走進(jìn)《荷塘月色》,我在他的筆下盡情地賞花。瞧,那曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀的打著朵的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人……他筆下的荷葉如舞女的裙,白花恰似那明珠、星星、美人,一切是那樣的美麗動(dòng)人;用“羞澀、裊娜”來說荷花的形態(tài),巧妙的運(yùn)用了擬人的手法,一切又是那樣的生動(dòng)異常。讓那時(shí)那刻的景色宛若就在眼前,直透讀者心境。

“微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了?!鼻逑惚驹搹男嵊X的角度來寫,但此處用渺茫的歌聲來加以形容,把香味的清淡,飄渺,若有若無準(zhǔn)確地表達(dá)了出來。讓讀者從視覺、聽覺、嗅覺上體會(huì)那荷塘的美,令人迷戀,令人陶醉。

在《荷塘月色》一文中,淡淡的月光里,喜悅中透著絲絲的憂愁。但無論是荷的清香、清雅,還是月光清靜、清幽,那月下荷塘所蘊(yùn)涵的那種淡泊明志、寧靜志遠(yuǎn)的境界都讓人為之沉醉。

合上書,仿佛繁華落盡,觀賞者卻意猶未盡。愿我們的心境如荷一般清純,出淤泥而不染;似月光一樣清澈,皎潔如霜……始終保持著一份高雅情愫。(陳永梅)

最新荷塘月色讀后感【篇6】

何必低到塵埃里。

——題記

讀了朱自清先生的《荷塘月色》,讓我感觸頗深。

這是一篇抒情的散文,文筆細(xì)膩文雅,描寫了朱自清先生看到月色下的荷花心情復(fù)雜,那種渴望自由,不滿現(xiàn)實(shí),卻又不能的心情。

隨著朱自清先生,來到曲折的小路,看到了在夜光下綻放的荷花,姿態(tài)各異,那美麗的花配著月色美得恰到好處,讓朱自清暫時(shí)忘記了煩惱,可到后面,蟬聲和蛙聲一片熱鬧,而他卻什么也沒有,他的心情又落寞了起來。

這篇文章為后人留下舊中國上知識(shí)分子在苦難中徘徊前進(jìn)的足記,寄托了朱自清向往憧憬著未來的政治思想。同時(shí),也表達(dá)了對(duì)荷花的喜愛之情。

合上書,我的思路卻恍惚起來,不禁聯(lián)想起了活中的一些事例。

四年級(jí)時(shí),有一段時(shí)間我沉迷于寫小說,不論什么時(shí)間什么地點(diǎn),沒日沒夜的寫,已經(jīng)到了忘我的狀態(tài),不在估計(jì)別的事,上課時(shí)偷偷摸摸的寫,晚上睡覺時(shí)趁熄燈了在被窩里悄咪咪的拿著手電筒寫,寫的無非是一些天馬行空的想象,期待著那稚嫩可笑的文筆能打動(dòng)他人。

我一直比較優(yōu)秀的成績出現(xiàn)了下滑,老師一開始以為我是大意了,但是后來的幾次考試我的成績一向如此,還越來越差,老師開始慢慢觀察我,終于發(fā)現(xiàn)了事情的不對(duì)勁。

我一直想堅(jiān)持下去,但自己的自尊心又承受不了這樣差的成績同學(xué)們嘲笑諷刺的話語,輕蔑的眼神,家長嚴(yán)厲的批評(píng)和老師無奈的嘆息聲,我崩潰了,甚至想過自殺的念頭。

后來的幾天,我一直渾渾噩噩的過著,身體還在但心靈已經(jīng)死了,雙目無神,毫無精神。

老師與家長的苦口婆心的教導(dǎo),我置之不理,后來又漸漸加入了暴力,我絕望了。

想必,我此時(shí)的心情和朱自清先生是一樣的,可能,還更絕望一點(diǎn)。

我在網(wǎng)上發(fā)帖,向吧友們?cè)V苦,各種各樣的抱怨,對(duì)家長的種種不滿,以及自己想要輕生的念頭。

有一位吧友很有耐心的開導(dǎo)我,他漸漸讓我明白了,其實(shí),喜歡一件事,不一定要天天都干,刻刻都想,你只要保持一顆初心,什么時(shí)候都不會(huì)晚。不管做什么事,都不要太耽溺在其中了,何必一直徘徊在一個(gè)圈子里呢,抬起頭,看看藍(lán)天白云,看看遠(yuǎn)方,心情就會(huì)好些了呢。收拾好行囊,帶上自己的夢(mèng)想,繼續(xù)向光明的前方前進(jìn)吧。

最新《荷塘月色》讀后感700字系列


下面幼兒教師教育網(wǎng)小編為您呈送了“最新《荷塘月色》讀后感”主題的相關(guān)內(nèi)容,歡迎閱讀并參考。如果說,一本書就是一個(gè)臺(tái)階,那么在人的一生中將有千萬道臺(tái)階等著我們?nèi)タ缭?,在閱讀作者寫的作品時(shí),很多情節(jié)都可以引起我們的共鳴。此時(shí)我們可以完成自己的讀后感記錄,讓我們對(duì)于作品的印象更加深刻。

最新《荷塘月色》讀后感 篇1

最近,我讀了朱自清先生的散文集《背影﹒匆匆》。在眾多清新美麗的散文中,我感觸最深的就是《荷塘月色》。

荷花,清雅脫俗,獨(dú)步人間,曾獲得無數(shù)文人仰慕和歌頌?!昂辛?,嬌羞欲語”是把荷花寫成美女。?!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅”是寫荷花在陽光下的艷麗。“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”是寫荷花的品性。而《荷塘月色》,卻寫出了的月光下潔凈祥和的荷塘美景。

讀著這篇這篇文章,我似乎與作者并肩散步。在柔美的月光下,陰森的小路并未使我害怕。我一邊聆聽著作者的娓娓訴說,一邊欣賞著美麗而令人動(dòng)情的荷塘月色。一陣微風(fēng)吹過,淡淡的荷花香也令我為之一振,放眼望去池塘中那一大片盛開的荷花,格外嫵媚動(dòng)人。田田的荷葉,零星的荷花,風(fēng)中的花香,真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上作者為我們呈現(xiàn)了一幅栩栩如生的風(fēng)景畫。我盡情地賞花觀月,深深地陶醉在靜謐優(yōu)美的意境之中。

我讀文章,一遍遍地體驗(yàn)著作者通過寫景抒發(fā)出來的那種情感,那淡淡的喜悅中滲透出來的絲絲憂傷。這憂傷大概是作者開頭說的“心里頗不寧靜”造成的。心情不平靜的作者,卻為月色中的荷塘營造出一種恬靜安詳?shù)姆諊?。多讀這樣的文章,常常沉浸在這樣的氛圍里,真能讓人靜下心來呢。

最新《荷塘月色》讀后感 篇2

我相信,有一本書,一定藏在遠(yuǎn)方。它是你的至交,它的肚腹中藏著一句話,有可能改變你的一生。

月光在云層上拋灑,像銀色流水般慢慢融化了云層。星在耀,月在淺笑,夜很安祥。驀然間,我陶入了朱自清的荷塘月色,讓晶瑩的光流進(jìn)我的心靈。

朱自清原名自華,是現(xiàn)代杰出的散文家,詩人,這篇文章中我讀出了……

“這是一條幽僻的路,白天也很少人走……”讀著,我仿佛身臨其境,欣賞著荷塘月色,流柔情,荷桿顫動(dòng),撥響了我心中的琴弦,如詩如畫的荷塘月色,思緒輾轉(zhuǎn)于柔腸,無奈的感悟,隱沒了意圖,愛熱鬧,愛群居----當(dāng)然是想大家一起生活;愛冷靜,愛獨(dú)居----在這種不滿現(xiàn)實(shí),想自由,超脫現(xiàn)實(shí)而又不能的復(fù)雜的感情,當(dāng)然,想住在“世外桃源……我的心也隨著波動(dòng)起來?!?/p>

走著,走著,我看到了“荷塘”,仿佛也和作者一樣,我把學(xué)校里承重的壓力融進(jìn)這荷塘中,消隔,消隔……荷葉仿佛一位剛出谷的美人,和著風(fēng)兒搖曳……月光,它比星星吸引人的月光,又沒太陽如此招搖,只是默默襯托著荷花,我的心啊,陶醉了……

看著看著,月光躲進(jìn)了云層,蟬聲,蛙聲,聲聲入耳,《采蓮賦》,《西洲曲》讓心涼了一地,無奈,這一夜,我輾輾未眠,荷塘月色的美景,使我感受到朱自清對(duì)荷塘月色的贊美之情,但更感覺到作者厭惡現(xiàn)代生活,不禁蹙了蹙眉,握住筆與“白色恐怖”作斗爭的精神,令我敬佩。

以前,回到家鄉(xiāng),炊煙升起,村莊上空氤氳著一抹抹青黛,房前屋后飄逸著一縷縷稻香,麥草香,柴火的熏香,勞累了一天的人們坐在屋檐下,盤算著明天的活計(jì),如今,城市化的爪牙無孔不入侵入村莊,鄉(xiāng)村的美感如同壁畫上的油漆,一天天剝落,一些樸素的東西也慢慢掉色。無論現(xiàn)代生活多么繁擾,它依然穩(wěn)穩(wěn)扎向大地深處癡癡守望……

我默默地想,慢慢地寫,尋找生命的本色……終究是海市蜃樓,就這樣,我寫了一篇《荷塘月色》有感……

最新《荷塘月色》讀后感 篇3

讀散文,可以給人精神上的享受和藝術(shù)上的熏陶。讀朱自清先生的散文,就像看見楊柳在水面上拂起一串串漣漪一樣,給人以清新淡雅的感覺;又像一朵出淤泥而不染的蓮花,散發(fā)出淡淡的清香。他的《荷塘月色》,恰好就是這么雅致。

剛開始讀的時(shí)候,我有點(diǎn)不耐煩,覺得讀起來很辛苦,不僅繞舌,還十分長。第二天我再讀,隨著心情慢慢平靜下來,漸漸地和文字融為一體,我發(fā)現(xiàn)了許多。

朱自清先生筆下的清華大學(xué)荷塘為什么這么美,好像人間仙境一般呢?聽爸爸講:荷塘其實(shí)都差不多,只不過朱自清在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上加以想象,就把一個(gè)普通荷塘變成了他心中最美的荷塘。在這里,我不得不佩服朱自清,他和普通人就是不一樣。朱自清的詞語用得十分巧妙,比如:“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上?!彼言鹿獗茸髁魉o止的事物寫出了動(dòng)感,有一種恢宏的氣勢(shì)。

我畢竟還是個(gè)小學(xué)生,理解得不深,有一些疑問。首先,朱自清說:“光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲?!辫箧沽崾鞘裁矗课也恢?,媽媽告訴我,梵婀玲是英語小提琴的音譯,我才明白。其次,那是一個(gè)熱鬧的夏天,蟬聲與蛙聲彼此起伏。按理說,人們對(duì)聲音會(huì)很在意,可能會(huì)討厭嘈雜的噪音。但作者卻很奇怪,他就當(dāng)這些都不存在一樣,絲毫不受影響。

無論如何,朱自清勾勒出了一幅詩情畫意般的荷塘月色。我慢慢合上書,躺在床上,夢(mèng)中來到清華大學(xué)的荷塘邊……

最新《荷塘月色》讀后感 篇4

通過閱讀朱自清的《荷塘月色》,我被他筆下的景色所吸引住了。在他的筆下,荷花亭亭玉立;月光皎潔明亮;池塘雖不見魚,但水流脈脈,構(gòu)成了一副寧靜而又和諧的畫,時(shí)刻透出朦朧的美。朱自清是一位著名的散文學(xué)家,他筆下的荷花無不體現(xiàn)“美”的景色,他能把荷塘四周都帶動(dòng)起來,令文章顯得更“活”、更生動(dòng)、更有趣、更和諧,他寫的這篇《荷塘月色》使我深深的陶醉在其中,這篇散文最與眾不同的是:在其中作者曾多次運(yùn)用了擬人、比喻的修辭手法來描寫荷花,令荷花有了“生命”,就像姑娘那婀娜的舞姿;作者還運(yùn)用了市局來抒發(fā)對(duì)荷花的喜愛之情,但更深的含義卻是自己念念不忘的故鄉(xiāng),因此美景,思鄉(xiāng)之情便油然而生了。

讀完后我完全沉浸在荷塘月色中,不僅陶醉、向往,還覺得很和諧,很美麗,就像做了一個(gè)夢(mèng)。我非常的喜歡這篇朱自清的散文,因?yàn)槭撬屛以僖淮位匚读撕苫ǖ拿馈?/p>

高中生關(guān)于《荷塘月色》的讀后感6

這個(gè)寒假里我讀了《荷塘月色——朱自清散文專集》。

朱自清先生的散文樸素縝密、清雋沉郁、語言洗練、極富真實(shí)感,因此他的許多文章被列入學(xué)生的課本;他的作品充滿了同情,表現(xiàn)出愛國、愛人民的精神,因此,他的一些作品,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)以及反復(fù)思考。

在這本書里的每一篇文章都是朱自清先生智慧的結(jié)晶。雖然有一些文章使我們耳熟能詳?shù)?,有一些卻聞所未聞,但這些并不會(huì)妨礙我們?nèi)ダ斫膺@些文章。這寫文章的每一句句子,甚至每一個(gè)詞,都可以指引我們?cè)诤棋珶o根的書海中行進(jìn),并“教”我們學(xué)會(huì)知識(shí)、得到靈感、感受友誼……在朱自清先生寫的文章里,我們可以感受到人生中一個(gè)又一個(gè)經(jīng)典文章,我們不僅可以獲得到美的享受,還可以汲取其中的精華,去學(xué)習(xí)作者的思想與寫作技巧,這樣能使我們的寫作能力大大提高。他的文章能使我們領(lǐng)略到閱讀的樂趣。這些文章,不但有啟迪的色彩,更有智慧的空間,幫助我們積蓄?yuàn)^斗的力量,使我們鼓起力量的勇氣,找到人生的真諦。

最新《荷塘月色》讀后感 篇5

《荷塘月色》是朱自清所作。這是能震撼心靈的華彩美文能滋養(yǎng)我們的精神的生命!

《荷塘月色》共分了四個(gè)專輯。第一輯是《感悟生活》;第二輯是《故人舊事》:第三輯是《行走的蹤跡》;第四輯是《思索人生》。

感悟生活是朱老對(duì)生活的理解。大致將朱老眼中的生活分為兩種。第一種:生活中細(xì)小的細(xì)節(jié)中的美,如果細(xì)細(xì)品味這美的.話,生活將美好。第二種便是興趣或愛好了,做著自己喜歡的事絕對(duì)是一種享受。

第二輯《故人舊事》。給我印象最深的還是《我所見的葉圣陶》朱老眼中的葉圣陶實(shí)在出乎我的意料。葉老十分樸實(shí),朱老總覺得他像一個(gè)天真的小孩。

第三輯《行走的蹤跡》,朱自清先生是一個(gè)樂于尋覓美、享受美、感悟美的人。美無處不在:自然風(fēng)光里,人文景觀里、地方習(xí)俗里、吃喝閑談中都有美的蹤跡。尋覓美的蹤跡,便是一個(gè)行走的過程。朱自清先生能將它描繪得淋漓盡致,這些文字不一般?。?/p>

第四輯《思索人生》。作為一名傳統(tǒng)有良知、有氣節(jié)的知識(shí)分子,朱自清先生對(duì)人生的思索從未停止過。他的那個(gè)時(shí)代,戰(zhàn)亂頻仍,時(shí)局動(dòng)蕩,民生困苦、外強(qiáng)奴役,種種的一切,仿佛污濁不堪的空氣,使人窒息壓抑。面對(duì)社會(huì)的不公和丑惡,朱自清用自己的筆高聲吶喊,甚至疾言厲色,冷嘲熱諷。他筆下的文字述說了社會(huì)的丑惡,讓人渾身不舒服。

這觸動(dòng)靈魂的優(yōu)美文字,源自文學(xué)大師的心靈深處,在歲月的長河里,如寶石般閃爍星的光芒,陪伴我們一路遠(yuǎn)行。

向朱自清先生敬禮!

最新《荷塘月色》讀后感 篇6

在一份難得的寧靜里,作者感到自由了嗎?請(qǐng)看在這在這如詩如畫的“荷香月色”里,有的是令人陶醉的幽邃,有的是蟬聲和蛙聲無憂無慮的熱鬧,可是作者卻感到“熱鬧是他們的,我什么也沒有?!彼坪醪]有自由起來,也沒有“什么都可以不想?!笨傔€像有一層陰影籠罩在那顆善感的心上,也感到連苦苦尋覓的最起碼的少托也沒有。作者由眼前的荷塘景色,又聯(lián)想到古代的妖童媛女,蕩舟采蓮,艷歌喜游的趣事。那么會(huì)想這下該有一刻忘情的了吧?可是,緊接著又來了一句“可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了?!比匀皇菗]之不去的“現(xiàn)在,”化解不開的郁情,連古人也不如??!

作者由《采蓮賦》有聯(lián)想起也是采蓮的《西洲曲》。“低頭弄蓮子,蓮子清如水?!泵利惖呐永w手弄蓮子的清新艷影,仍不能使作者流連,仍不能“什么都可以不想。”而是“這令我到底惦著江南了?!?/p>

作者的情緒變化是惟妙惟肖的。歸根結(jié)底造就了如此心里特征的,是當(dāng)時(shí)的黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。那么,原來這貫穿全文的,如暈繞霧罩,怎么也揮灑不去的心靈上的陰影和情結(jié),原來是在“惦記著江南?!弊髡哂艚Y(jié)的是對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)不滿的,也只能這樣委婉曲折的流露出來。

就全篇文章來說,從側(cè)面的角度看,值得注意的一點(diǎn)是,作者并沒有把荷塘月色寫成盡美的仙景。既寫了美,也寫了不美,寫了丑。天上一層淡淡的云,使?jié)M月不能朗照;月下灌木斑駁的黑影“峭楞楞如鬼一般,”樹色一側(cè)是陰陰的乍看像是一團(tuán)煙霧;“路燈沒精打采的,是瞌睡人的眼。”通通的這些生動(dòng)的描寫,既是對(duì)現(xiàn)實(shí)景物的寫真,也是作者心情的反映。因?yàn)樽髡呖偟胗浿钪嘘幇档囊幻妫砸部偘l(fā)現(xiàn)了景中明麗的事物,這也是一種情景交融。

總之,《荷塘月色》這種出身如畫的藝術(shù)處理手法,收到了新奇、精美的表達(dá)效果,沒有豐富的想象、敏銳的感覺,駕馭文字的深功力,是難以表達(dá)準(zhǔn)確的。文章的優(yōu)美精煉,用詞的準(zhǔn)確自然,也都非常的突出,尤其是大量的運(yùn)用,既增加了文章的生動(dòng)性和形象感,又使文章富有音樂美。

最新《荷塘月色》讀后感 篇7

朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中能夠看出作者追求完美生活的渴望,對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。

文章一開頭就點(diǎn)出全文的“文眼”:“這幾天心里頗不寧靜?!彼虢栌魏商僚沤饪鄲?,于是作者從一開始就以獨(dú)處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍,流露出淡淡的哀愁。

“這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一齊欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。

從中我感到了作者內(nèi)心的不寧靜、彷徨,我的心境也隨之而波動(dòng)起來。

朱自清在先訴說了自我的不寧心境后,描述了一個(gè)寧靜的與現(xiàn)實(shí)不一樣的環(huán)境——荷塘月色,經(jīng)過對(duì)傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自我的潔身自好和向往完美新生活的心境。他為排遣心中的郁悶,夜深獨(dú)享月色下的荷塘美景,一個(gè)人,靜靜地看,悄悄地行,什么都能夠想,什么都能夠不想。他覺得自我是個(gè)自由的人,這一切都是自我的,白天里必須要做的事,必須要說的話,此刻都能夠不理。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音:“這是獨(dú)處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了?!?/p>

“走著”、“走著”、“我看見了荷塘”,田田的荷葉,零星在荷花,風(fēng)中的花香,真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,簡直就是用光與荷花美麗的畫,作者把月光下的荷塘上的月光與描述的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月,我陶醉了……

看著看著,突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了,四周圍著蓊蓊郁郁的樹,樹間透著光,可是光卻是如此的無精打采,這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙,可是作者卻什么也沒有?!恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來,雖然我很難體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的無奈和彷徨,但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜……

我“看”著作者走進(jìn)了屋子,文章也看完了,而我卻未合上書本,這文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的美麗能夠令人暫時(shí)忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對(duì)完美生活的憧憬??墒窃谖闹形腋苌羁痰母惺艿阶髡邔?duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下,不被“白色恐怖”所屈服,與“白色恐怖”作斗爭,令我萬分佩服。而我生活在這么一個(gè)完美的生活環(huán)境中,更應(yīng)當(dāng)要去努力學(xué)習(xí),去好好的珍惜此刻的生活。

荷塘月色觀后感系列七篇


經(jīng)典的電影經(jīng)歷了歲月的洗禮,變得優(yōu)秀非凡。觀后感的質(zhì)量受到個(gè)人因素的影響。觀后感是一個(gè)綜合各學(xué)科知識(shí)的過程,它以感受為核心,以敘述和抒情為主線,描寫對(duì)作品的啟發(fā)。你是否為寫一篇高質(zhì)量的作品名觀后感而苦惱過?欄目小編的文章將幫助你更好地了解“荷塘月色觀后感”,歡迎閱讀,希望你會(huì)將本文加入你的收藏夾!

荷塘月色觀后感【篇1】

這是一篇借景抒懷的散文。

這幾天心里頗不寧靜。從這開頭就可以讀出作者心緒不定,為外面的事情所煩惱,可能就會(huì)想方設(shè)法去發(fā)泄。突然想起我每天經(jīng)過的荷塘。在滿月的陽光下,我應(yīng)該有不同的心情。

那就去賞月光下的荷塘。在那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切。

在第三段中,天地似乎是我的,我也似乎超越了平常的自己,來到了另一個(gè)世界。一個(gè)人在這個(gè)浩瀚的月亮上,什么能想,什么不能想,那就感覺一個(gè)自由的人。從這里可以讀出作者渴望一片寧靜的吵雜而復(fù)雜的世界,渴望一片言行自由自在的天地。

最讓我印象深刻的是第四段關(guān)于荷塘。在曲折的荷塘上,我所希望的是枯田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。文中用了比喻和擬人的詞突出了視角上的曲線美,把葉子比作舞女的裙,讓人聯(lián)想到少女的翩翩起舞。

微風(fēng)過處,吹來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上有著渺茫的歌聲似的。這句話一開始讀時(shí)覺得感官上有些矛盾,不合常理,縷縷清香本是嗅覺聞出來的,然而后面卻說仿佛高樓上有著渺茫的歌聲,歌聲是聽出來的,怎么會(huì)有呢,這也許就是文學(xué)藝術(shù)寫作的藝術(shù)手法吧,把不同種類的感官功能溝通融合在一起,微風(fēng)過處,遠(yuǎn)處時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的歌聲也和在荷花的香味了,一起讓人神魂縹緲,有著仙境般的感覺!葉子底下是嘩嘩的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。

朱自清充分發(fā)揮了他的想象力??吹綐淙~的清風(fēng),雖然葉子遮住了荷塘,但他仍然能感覺到水底下流水的美妙聲音。由于流水的滋養(yǎng),荷塘?xí)佬老驑s。這段文章中有靜態(tài)有動(dòng)態(tài),動(dòng)靜皆宜,把整個(gè)荷塘的景由靜態(tài)寫成動(dòng)態(tài),給人留下極美至神韻的景象!讓你回味無窮!!

整篇文章都能讀懂作者對(duì)美的向往,并通過寫作來建構(gòu)心中的美!

荷塘月色朱自清讀后感(二)

在朱自清的眾多散文中,最令我陶醉而沉迷的,便是這《荷塘月色》了。

層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀的打著朵兒的,正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人這月下的荷塘靜如隔世,風(fēng)輕花香,吸引著詩人的光顧,同樣也吸引著我的目光。細(xì)細(xì)觀來,寬闊的荷塘中亭亭玉立著些沉睡的荷花、荷葉,我仿佛看到,月光柔和地鋪在花上、葉上,哪怕是最**的花蕊,月光也慷慨地灑下她的憐愛,整個(gè)荷塘好似籠罩著輕紗,在夢(mèng)中沉睡??諝庵?,淡淡的花香和薄霧,真是個(gè)人的仙境。

我情不自禁地跳進(jìn)書中,與荷花共舞,與荷葉共賞。

葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻也更見風(fēng)致了,月光如流水般,靜靜地瀉在這一片葉子上花兒受葉兒滋養(yǎng),葉兒被流水洗滌,一切的生命源于這水,這脈脈的水,這清澈的水,這細(xì)密密的水,而水卻被荷葉朦朦朧朧地蓋住了,使葉子更清更晶了。在這淡月微云之下,我的思緒也忽然想到了明月清風(fēng)照綠葉,輕云薄霧映彩荷這句話,用它來形容這荷塘意境,再合適不過了。

隨著荷塘的清香,我深深體會(huì)到作者對(duì)美的向往,對(duì)寧靜平淡的生活,對(duì)故香的無限回憶和懷念。

荷塘月色朱自清讀后感(三)

聽那首詩美麗的荷塘月光,頓時(shí)有了靈感。

第一次讀荷塘月色還是在搜索朱自清時(shí)突然發(fā)現(xiàn)的,當(dāng)時(shí)感覺題目跟那首歌的歌名一樣所以就點(diǎn)開看了看。

讀完《荷塘月色》時(shí)突然感到那時(shí)的風(fēng)景比這里的要美多了?,F(xiàn)在污染太重了。像那樣美麗的景色很少。《荷塘月色》是一篇抒情的文章,主要說了作者日日走過的荷塘,變想在滿月的月光照耀下的荷塘是什么樣子的。

在朱自清筆下的荷塘栩栩如生,描繪的很恰當(dāng),用細(xì)節(jié)描寫描繪出了荷塘四周和荷塘上面的美麗景色,文中最后還想到了一個(gè)習(xí)俗,還有關(guān)于這個(gè)***兩篇文章。作者用了空間的順序。在回家去荷塘的路上,我看到荷塘上面的風(fēng)景,荷塘周圍的風(fēng)景,突然想到了一個(gè)習(xí)俗,最后又想到了回家。

那條路陰森可怕,如果沒有月光,估計(jì)我都不敢走。荷塘的葉子像星星,像舞女的裙子,像珍珠

荷塘四周的樹,楊柳樹最多了把池塘團(tuán)團(tuán)包圍住。從樹上的蟬和水中的青蛙可以看出,那時(shí)是夏天。當(dāng)作者在夏夜走到池塘邊時(shí),荷塘里的月光足以看出這是一篇抒情的散文。

哎,現(xiàn)在這樣的美景實(shí)在是少見了,只能從朱自清的筆下模擬出這個(gè)場(chǎng)景在腦海里**了。

荷塘月色觀后感【篇2】

深夜,端著一壺茶,一本好書,反思自己對(duì)靈魂的沉浸。

朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主斗士。從這篇文章中,我們可以看出作者追求美好生活的渴望,以及與黑暗現(xiàn)實(shí)“超脫”、“奮斗”的渴望。

在文章的開頭,他指出了全文的“文學(xué)之眼”:“我這幾天心里一直很不安?!奔拍臍夥?,透著淡淡的憂傷。

“這是一條僻靜的路,白天走的人很少……”看書的時(shí)候,我仿佛走進(jìn)了清華大學(xué)這個(gè)僻靜的角落,和作者荷塘一起欣賞美景和陶醉月光。

感受到作者內(nèi)心的不安和彷徨,心情也隨之波動(dòng)。

朱自清先是描述了自己躁動(dòng)的心境,然后描述了一個(gè)與現(xiàn)實(shí)不同的寧靜環(huán)境——荷塘月色。高寒中明月孤寂的描繪,象征著一個(gè)人的自我純潔和對(duì)美好新生活的向往。為了緩解心中的壓抑,他在深夜獨(dú)自欣賞月光下的荷塘美景。一個(gè)人,靜靜的看著,靜靜的走著,他什么都想,什么都想。他覺得自己是一個(gè)自由的人,這一切都是他自己的,白天必須做的和說的,他可以無視。并深情地發(fā)出內(nèi)心的聲音:“這就是獨(dú)處的美,我可以利用這無邊的荷香和月光?!?/p>

“走”,“走”,“我看到了蓮花?!背亍?,天天荷葉,荷花散落一地,花香隨風(fēng)飄香,真是令人心曠神怡。淡淡的月光,薄薄的云,落在樹葉和花朵上,飄在荷塘上。把作者筆下的花月賞得淋漓盡致,陶醉了……

望著,忽然間那美麗、柔和、稀薄的月光消失了,四周綠樹成蔭,有光,但光是那樣的無精打采。此時(shí)的主角幾乎變成了活潑的蟬與蛙,而作者卻一無所有。 《浮聯(lián)》和《喜洲歌》兩篇文章的節(jié)選,讓我和作者心涼了。雖然我很難理解作者當(dāng)時(shí)的無奈和彷徨,但我的心似乎又回到了與作者一起的最初。不平靜……

我“眼睜睜地看著”作者走進(jìn)屋子,看完了文章,卻沒有合上書。這篇文章讓我意猶未盡,久久不能平靜。美麗可以讓人暫時(shí)忘記悲傷。看得出來,它的美讓我感受到了作者對(duì)美好生活的向往。但在文字中,我能更深刻地感受到作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡和仇恨。在如此惡劣的環(huán)境下,作者不屈從于“白色恐怖”,與“白色恐怖”進(jìn)行了斗爭,給我留下了深刻的印象。而我生活在如此優(yōu)美的生活環(huán)境中,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的生活。

荷塘月色觀后感【篇3】

文章摘要:作文第一箭射在大門上,大門立即被射開?又是吹氣球,又是塞雞蛋,又是制作降落傘,同學(xué)們忙得不亦樂乎。只聽一陣歌傳來:花孔雀,好傲慢,好自不量力,致志說到到,還想不樹砍.....她氣極了,大聲喊到:煩...人......。你想認(rèn)識(shí)她嗎;"小浩一聽,馬上用憤怒的眼神看著我,我不去理會(huì)他,老師在黑板上寫了許多題,小浩一道也沒有寫,還在那里看小人書,老師偶然扭回頭看見他在看書,因?yàn)樗穷I(lǐng)導(dǎo)的兒子,老師沒有沒收他的書,小浩越來越膽大了,還敢踩小紅的桌子。

看了這本《荷塘月色》讓我印象深刻的是一篇和書名一樣的也叫《荷塘月色》,寫的是朱自清先生夜晚出來散步,走到了荷塘邊,欣賞荷花、葉子和月色。之后,又想到了寫荷詩。“這是一條幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞......”讀著讀著我也似乎也走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一起欣賞這令人陶醉的荷塘月色。從中我感悟到了作者內(nèi)心的彷徨與迷惘,而我的心情也隨著波動(dòng)起來。朱自清先訴說了自己的不寧心境,描寫了一個(gè)寧靜,與現(xiàn)實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色,通過對(duì)傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深人靜時(shí)獨(dú)享月色下的荷塘美景。一個(gè)人,靜靜地看。他覺得自己是個(gè)完全自由的人,這一切都是自己的,白天里要做的事,現(xiàn)在都可以不理,并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音:“這是獨(dú)處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了。”走著走著,我仿佛看見了荷塘,“那田田的葉子,白里透紅的荷花上閃著亮光,零星地點(diǎn)綴些白花......”風(fēng)中的花香,肯定令人心曠神怡,夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘之上,簡直就是月光與荷花美麗的畫,作者把月光下的荷塘描寫的淋漓盡致、栩栩如生,而我便在作者筆下盡情的賞花觀月,深深陶醉......這篇文章寫得很美,尤其是對(duì)荷花、葉子以及月色的描寫,以人心曠神怡,久久不能忘掉。每次,我讀完以后,覺得好像學(xué)到了什么人也不知道的知識(shí)。每讀一遍,都是那么愛不釋手,仿佛手里捧著金子似的。文章看完了,而我卻未合上書,這篇文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了,作者對(duì)美好生活的憧憬。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中,更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)、好好的珍惜現(xiàn)在的生活。

讀完了著本書,讓我想起了《西洲曲》里寫到:

采蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子如清水。這首好像把我們帶到了那里和作者一起欣賞那美麗的景象。

荷塘月色觀后感【篇4】

荷塘月色是唐代文學(xué)家歐陽修的一篇散文,在我讀過這篇文章后,我感受到了作者對(duì)荷塘月色的獨(dú)特描繪與情感抒發(fā)。文章通過對(duì)荷塘的描寫,展示了荷塘月色所帶來的美麗、靜謐與寧和。


文章一開始,作者用平淡的語句來揭示一個(gè)莊園的荷塘。他用“荷塘”一詞來命名,即使在現(xiàn)實(shí)生活中,對(duì)荷塘也顯得非常熟悉,但在作者的筆下,荷塘成為了一個(gè)獨(dú)特而神秘的存在。他描繪了荷塘的湖面如鏡,水母般的荷葉、蓮蕊散發(fā)出一種淡淡的芬芳。這種美麗、寧靜的景象,不僅展示了自然界的獨(dú)特魅力,也表達(dá)了作者內(nèi)心的寧靜與平和。


正是因?yàn)楹商恋拿利?,吸引了很多人前來游覽。作者描繪了游人們散步于湖畔的情景,其中一人的形象特別引人注目。文章特地對(duì)他進(jìn)行了描寫,他宛如一個(gè)神仙般的存在,長袍飄飛,手握羽扇。他悠閑自在地行走在荷塘之中,仿佛是在與自然融為一體。從他身上,感受到了他對(duì)大自然的熱愛與追求,他身上散發(fā)出的種種氣質(zhì),進(jìn)一步點(diǎn)綴了荷塘月色的美麗。


而在這片美麗的荷塘之中,作者的心情也變得平和而安定。他在月色的映襯下,靜靜地坐在湖畔,與大自然相依為伴。幾只魚兒在湖水中跳躍,掀起層層漣漪,給整個(gè)荷塘增添了一份活力與靈動(dòng)。而在這個(gè)安靜的夜晚,作者的內(nèi)心也變得平和起來,他呼吸著清涼的空氣,感受到了大自然的力量與美好。


通過讀完這篇文章,我深深感受到了荷塘月色所帶來的寧靜與美好。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中,經(jīng)常感到壓力與疲憊,而荷塘月色給了一個(gè)放松、靜心的機(jī)會(huì)。它讓感受到大自然的魅力與力量,同時(shí)也平緩了內(nèi)心的不安。荷塘月色是一種超越言語與文字的美麗,它需要用心去感受,從而獲得內(nèi)心的慰藉與平靜。


荷塘月色這篇文章通過對(duì)荷塘的描繪,展示了荷塘月色所帶來的美麗與寧靜。通過讀完這篇文章,我深深感受到了荷塘月色所帶來的寧靜與美好,它讓感受到大自然的魅力與力量,同時(shí)也平緩了內(nèi)心的不安。荷塘月色是一種超越言語與文字的美麗,它需要用心去感受,從而獲得內(nèi)心的慰藉與平靜。在這個(gè)喧囂的世界中,需要在荷塘月色中找到心靈的寧靜與平和。

荷塘月色觀后感【篇5】

今年寒假,有幸讀到了朱自清的作品,捧著朱自清的散文選集《荷塘月色》,讀到了一篇家喻戶曉的抒情佳作。感受月光下的荷塘,外國孩子的種族歧視……

曲折的荷塘之上,可以看到天天的落葉。葉子很高,像舞女的裙子。這是朱自清寫的荷塘。淡淡的月光靜靜地灑在荷塘上。在朱自清的筆下,荷塘是淺綠色的。而月光靜謐而潔白。兩人融為一體,呈現(xiàn)出一個(gè)和諧祥和的夜晚。

朱自清一生都充滿童心和愛。他說自己有個(gè)習(xí)慣:遇到有趣的孩子,總想跟他親熱,做個(gè)好伙伴;朱自清經(jīng)常想著要個(gè)孩子。并在散文中寫到“白人——上帝的寵兒!”暑假,朱自清從溫州去了上海。車上,朱自清看到了一個(gè)漂亮的外國男孩。朱自清帶著愛意,久久地看著這個(gè)漂亮的孩子。沒想到,孩子一下車,漂亮的小臉就變得猙獰起來,漂亮的藍(lán)眼睛似乎在說:“哼!黃種人!你——看!你配見我嗎?”然后勝利的下了車。

這深深觸動(dòng)了我的心——我本該是天真可愛的,卻因?yàn)閬碜浴鞍兹耸澜纭钡姆N族主義和對(duì)我幼小的心靈的污染而難過。只有白人是上帝的寵兒嗎?不要!任何人都可以成為上帝驕傲的兒子!

朱自清的好友葉圣濤曾評(píng)價(jià)朱自清的散文:“可以表達(dá),或輕或重,味道很正,很醇厚?!?/p>

幾千年來,人類擁有這些最偉大的文學(xué)作品。這是我們共同的記憶和幸福的花園。我們要代代相守,讓這本書的香能代代相傳。

荷塘月色觀后感【篇6】

五(3)班陳慧琳

有人說書如葉,葉知秋;有人說一本書就像一場(chǎng)戲,生活就像一場(chǎng)戲;也有人說,一本書就像水,匯入大海。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,讀書就要讀好書,我讀的便是這樣的一本好書——《荷塘月色》。

說到《荷塘月色》,大家都能想到它是一首歌。當(dāng)然,這也是朱自清的作品。該書分為四個(gè)部分:歌唱生活、老年人形象、旅游體驗(yàn)和人生感悟。

歌唱生活是寫風(fēng)景的,如:匆匆、北平淪陷那一天、春、冬天等,我十分喜愛的是《春》:“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了……”我喜歡這花卉爭榮、生機(jī)勃勃的春景?!耙蝗罩?jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤”,它激勵(lì)著我們?cè)诖蠛么汗饫镄燎趧谧鳎瑠^然向前。

故人影象是關(guān)于人的,如:背影、給亡婦、懷魏握青君、白馬湖、哀韋杰三君等,其中的《白馬湖》極為有趣:“白馬湖并非圓圓或方方的一個(gè)湖,如你所想到的,這是曲曲折折大大小小許多湖的總名。

湖水清澈極了,如你所能想到的,一點(diǎn)也不含糊像鏡子……”白馬湖清靜幽雅的景色以及與丐翁等朋友的和諧相處,可以告訴我們友誼是多么珍貴。

旅途見聞是寫旅途中所發(fā)生的事情,有:槳聲燈影里的秦淮河、松堂游記、威尼斯、羅馬、圣誕節(jié)等,《圣誕節(jié)》則是一幅童話般的世界;“飯后做游戲,有**椅子(椅子數(shù)目比人少一個(gè),樂聲止時(shí),眾人搶著坐),掩目吹蠟燭、抓瞎、搶人(分隊(duì)),搶氣球等等,大家居然一團(tuán)孩子氣……”。在五顏六色的圣誕樹上,有一份給孩子們的禮物——一張圣誕卡。

郵差忙壞了,孩子們樂壞了;在這些物件的背后,是動(dòng)人的故事,展現(xiàn)了人類美好的一面,給人們對(duì)來年的祝福和期待。

最后就是人生感悟了,寫了作者對(duì)人生的感想。有:生命的**——七毛錢、航船中的文明、白種人——上帝的驕子,論且顧眼前等,使我最感動(dòng)的是《生命的**——七毛錢》:

“我親眼看見的一條最賤的生命,是七毛錢買來的!這是一個(gè)五歲的女孩子。一個(gè)五歲的‘女孩子’賣七毛錢,也許不能算是最賤的……”,生命本來不應(yīng)該有**的。

為什么,這是誰之罪呢?這是誰之責(zé)呢?在文章的最后,作者進(jìn)行了深入的**,從字里行間解讀了作者對(duì)黑暗舊社會(huì)的憤慨和不滿。

這就是《荷塘月色》,一本寫景、人、事、悟的書,我十分喜歡這本書,它對(duì)我的作文水平有極大的提高,告訴了我們一個(gè)又一個(gè)做人的道理。

指導(dǎo)老師:鄭敏

荷塘月色觀后感【篇7】

讀《荷塘月色》有感

這個(gè)寒假我讀了許許多多有名的散文,但是,讓我記憶頗深的還是《荷塘月色》。

本文作者朱自清是現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者和民主斗士。他曾寫過許多有名的文章,比如我非常喜歡的《匆匆》,《春》《背影》等,而從這文章中的晚上荷塘邊皎潔的月色可以看出作者渴望追求美好的生活,對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。

“這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這幽僻的角落,同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛熱鬧、愛群居——當(dāng)然是想和人民一起生活在一個(gè)美好的環(huán)境里,愛冷靜、愛獨(dú)處“白色恐怖”,當(dāng)然在這種“白色恐怖”中,想住在“世外桃園”。

從文章中,我感受到作者內(nèi)心的不安和猶豫,我的心情也隨之波動(dòng)。

“走著”、“走著”、“我看見了荷塘”,田田的荷葉,零星在荷花,風(fēng)中的花香,真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,簡直就是用光與荷花美麗的畫,作者把月光下的荷塘上的月光描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月,我陶醉了……

看著看著,突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了,四周圍著蓊蓊郁郁的樹,樹間透著光,可是光卻是如此的無精打采,這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙,我仿佛又回到了起初的不寧靜……

[推薦]最新《荷塘月色》讀后感800字精選


如果你讀了作品,你一定會(huì)對(duì)這部作品的情節(jié)感興趣,當(dāng)然,讀完之后撰寫的讀后感也可以幫助我們整理思路,吸收知識(shí)。作品的讀后感在哪里尋找模板?請(qǐng)閱讀由欄目小編為你編輯的最新《荷塘月色》讀后感,請(qǐng)收藏好,以便下次再讀!

最新《荷塘月色》讀后感 篇1

在暑期里我讀了一本有意義的書,那就是朱自清先生所作的《荷塘月色》,這本書精選了朱自清先生散文,小說,和雜文中的精品。

這本書內(nèi)容豐富,文段優(yōu)美,顯而易懂,這本書全面的展示了朱自清先生文學(xué)創(chuàng)作的整體風(fēng)格,我認(rèn)為這本書可以代表中國現(xiàn)代文學(xué)的基礎(chǔ)。

這本書是通過六大版塊來寫的,其中思君令老人這個(gè)版塊中的背影一文令我記憶猶新,這篇文章通過父親那肥胖的,青布棉襖,黑布馬褂的背影展開文章,寫了父親為自己付出了多少,作者寫幾年來父親我了家東奔西走,在文章中朱自清先生寫了自己去北京時(shí)與父親的不舍,還寫了父親為家一直默默付出著,還有那難忘的背影,那個(gè)操勞的背影,那肥胖,青布棉襖,黑布馬褂的背影,這就是偉大的父親。

朱自清先生的這本《荷塘月色》里面的人物被他描寫的淋漓精致,文章頁十分的接地氣,可謂朱自清先生是中國現(xiàn)代文學(xué)的一大代表,這本《荷塘月色》告訴了我一些朱自清的世界觀,他的生活觀。這本書讓我感覺是遨游在文學(xué)的海洋里,讀了這本書人就像被高級(jí)文學(xué)給灌醉了一樣,讓我如癡如醉,這本書給我?guī)砹嗽S多有價(jià)值有意義的東西。

最新《荷塘月色》讀后感 篇2

我走近書桌,拿起《荷塘月色》這本書,慢慢讀了起來,靜靜走入了文中的世界。

朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這篇文章中可以看出他追求美好生活的渴望,以及對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)既想“超然”卻又努力“掙扎”的心跡。

文章一開頭寫到:“這幾天心里頗不寧靜?!弊髡呦虢栌魏商僚沤饪鄲?,于是從一開頭,他就以獨(dú)處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍,流露出淡淡的哀愁?!斑@是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著,我似乎也走到了荷塘邊,同作者一起欣賞美麗而令人陶醉的荷塘月色。從中我感受到了作者內(nèi)心的不寧靜和彷徨,我的心情也隨著波動(dòng)起來。

朱自清在訴說自己內(nèi)心的不寧心靜后,描寫了一番寧靜與現(xiàn)實(shí)不同的景象——荷塘月色,通過對(duì)傳統(tǒng)的“出淤泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月描繪,象征性的抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的苦悶,夜深獨(dú)享月色下的荷塘美景,一個(gè)人,靜靜地看,悄悄地行,什么都可以想,什么都可以不想,他覺得自己是個(gè)自由人,這一切都是自己的,白天里一定要做的事,一定要說的話,現(xiàn)在都可以不理不睬,這種詩一般的境界多么的令人神往。他深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音:“這是獨(dú)處的妙處,我且我受用這無邊的荷月色好了?!?/p>

走著走著,我看見了荷塘,田田的荷葉,零星的荷花,風(fēng)中滿是花香,真令人心曠神怡。夾著薄云淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,簡直就是用月光與荷花描繪的美麗圖畫,作家把月光下的荷塘美景描寫的那么神圣寧靜,我在他筆下盡情地賞花觀月,我陶醉了。

漸漸地,合上了書,閉上了眼,回想著朱自清這位偉大的民主戰(zhàn)士,我閉上了眼,荷塘田田,盈盈月色,我們?cè)趬?mèng)中相見吧!

最新《荷塘月色》讀后感 篇3

“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)……”

在月光如水的秋夜,熄滅了書桌上的臺(tái)燈,臥室里頓時(shí)陰影婆娑搖曳,細(xì)看才知是對(duì)面樓里燈光反射的杰作。我獨(dú)自坐在窗前,遙望著窗外東南天際的明月,思緒掙開了大腦的束絆,像牛犢撒歡似的跑向遙遠(yuǎn)……

思緒在一方荷塘邊停住了,“曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。”它被這月色下荷塘的美麗景色吸引了陶醉了。我極力在我記憶的屏幕上追尋著,這膾炙人口的優(yōu)美詩句,這淡淡月色下的荷塘風(fēng)景,竟是那樣的熟悉,又是那樣的遙遠(yuǎn)。它朦朦朧朧飄飄渺渺隱隱約約斷斷續(xù)續(xù),最終一個(gè)特寫定格在了我的腦海里,《荷塘月色》朱自清的散文。

那是我初中課本中的一篇課文,曾記得課文最后的要求是背誦全文。正是花季的年齡,記憶力極好,一個(gè)早自習(xí)下來就熟記于心背的滾瓜爛熟。為此老師還讓我站在講臺(tái)上,在全班同學(xué)們面前背誦了《荷塘月色》,贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲,使自己的聰明才智有了一次展示的機(jī)會(huì)。我愛這篇課文,更愛朱自清筆下荷塘月色的意境。幾十年過去了,每每憶起,那優(yōu)美的語句如山中小溪,潺潺跳躍在我的心田,輕輕撥動(dòng)著我的心弦?!拔L(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕?!奔?xì)細(xì)憶來,如臨其境,如聞其香。荷花如此美麗動(dòng)人,不經(jīng)意間我便愛上了她。我對(duì)荷花逐生深深的愛戀,還要追尋到我的童年。

我的童年很多時(shí)候是在外婆家度過的,諸多的往事都因歲月的流逝而淡忘,而外婆家西河下的“大泉”(一個(gè)大水塘,塘底有泉水涌出而得名)和我同年的伙伴——表哥,卻使我記憶猶新,難以忘卻。大泉有三畝多大,清澈見底的泉水常年流淌,表哥常常領(lǐng)著我在那里游泳,戲水,捉魚抓蝦掏螃蟹。那里是我童年的樂園,幸福的搖籃。但給我印象最深的倒是離“大泉”不遠(yuǎn)的地方那個(gè)人工挖掘的荷塘。

荷塘面積約有半畝大小,水是從“大泉”里引來的,水很淺,是專門種植蓮菜的。每當(dāng)六七月份荷花盛開的時(shí)候,那便是我們最向往的地方。表哥領(lǐng)著我常常站在荷塘邊,盡情觀賞那一朵朵美麗的荷花和那一片片碩大的荷葉。一根根荷箭亭亭而立,一片片荷葉挨挨擠擠,那滿塘的荷葉像撐開的一張張綠傘,有的輕浮于水面,有的亭立在水面之上,似層層綠浪,如片片翠玉。近處的是碧綠碧綠的,遠(yuǎn)一點(diǎn)的是墨綠一片,放眼細(xì)瞧,中間還夾著一些帶有點(diǎn)嫩黃的新葉,我記不得有多少次都是舉著大大的荷葉,冒雨跑回家的。有的像一把把扇子在風(fēng)中搖曳;還有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,上面還托著晶瑩透亮的水珠,在陽光的照射下,猶如夜空銀河里的明星,又似那碧海波濤里點(diǎn)點(diǎn)的明珠,在葉片上滾來滾去煞是好看。翠綠的荷葉叢中,姿顏嬌艷的荷花,像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女微含笑意。各種顏色的花朵千姿百態(tài),婷婷玉立。嬌羞欲語,盈盈欲滴。滿塘清香,沁人心脾!

紅的嬌艷璀璨,紫的優(yōu)雅浪漫,黃的溫馨典雅,粉的清淡美麗,白的純潔無暇,真是“出于污泥而不染,濯于青蓮而不妖!”有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬;有的才開了兩三片花瓣,像個(gè)含羞的少女羞澀的露出自己的容顏。有的還是含苞欲放的花骨朵。凋謝落下來的花瓣,三三兩兩漂在水面上,像一只小小的船兒在悠悠的漂著。荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來彩蝶飛舞,嬉戲其間;那蜻蜓聞香而來,款款落在花蕾的頭上。不由使人想起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的詩句來。放眼整個(gè)荷塘,就像展開一卷斑瀾的彩墨畫,令人賞心悅目留戀往返。

艷陽高照下的荷花是如此的美麗,那狂風(fēng)暴雨中的荷花,更顯示了它的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)大顆大顆的雨點(diǎn)重重地砸下來“噼哩啪啦”響成一片時(shí),閃電的光影里,荷葉搖晃著,吶喊著,毫不猶豫地挺起身?xiàng)U,張開胸懷,去迎接暴雨的侵襲。豐潤的荷葉托起雨水,就象托起萬千把鋒利的刀劍,細(xì)韌的莖桿寧折不彎。等到雨過天晴,經(jīng)受暴雨洗禮的荷特別惹人心醉。

我愛荷花,我愛她的嫵媚艷麗;我愛她的勇敢堅(jiān)強(qiáng);更愛她的典雅純潔。

賞盡了荷花的斑爛與俊美,表哥便領(lǐng)著我在荷塘邊抓青蛙捉蜻蜓,玩的忘乎所以,全然不顧滿身衣服上沾滿了大大小小的泥點(diǎn)子,直至夕陽映照晚霞散綺。

夜深人靜,月掛中天,窗外的寒氣撲面而來。對(duì)面樓上的燈也滅了,屋里頓時(shí)暗了下來,嫵媚的月光送回了我的思緒,它像一個(gè)調(diào)皮的少女爬在我的窗口,遲遲不肯回來歇息。由荷花我想到了漂亮的女人,敢用荷花自勉的女人,一定會(huì)像荷花一樣清純脫俗嫵媚典雅。今夜有夢(mèng),那碧波粼粼的荷塘已朦朦朧朧來到了我的夢(mèng)鄉(xiāng)……

最新《荷塘月色》讀后感 篇4

似曾在夢(mèng)中見過那在荷葉上滾動(dòng)的露珠,那在皎潔月光下凌波搖曳的芙蓉。朱自清先生的《荷塘月色》再現(xiàn)了我的夢(mèng)境,令人心醉。

聽著那歌聲,我好像已經(jīng)進(jìn)入那片“荷塘”了:皎潔的月光發(fā)出朦朧的光芒,透過樹葉在地上鋪了一層碎銀。一切景物仿佛都沉浸在乳白色之中。荷塘里,有一只青蛙在呱呱的唱著歌兒,給靜謐的夜晚帶來了一份生機(jī)。一朵朵荷花像陶醉了似的,隨著風(fēng)兒輕輕的舞動(dòng)著,搖曳著,在給青蛙伴舞呢!一只只螢火蟲發(fā)著亮光給這朦朦朧朧的大地添了幾分神秘。魚兒在水中歡快地游著,像在比賽似的,在荷花叢里你追我趕,好不快樂!

在這彌漫著竟?fàn)幭鯚煹臅r(shí)代里,如荷月般寧靜的人已經(jīng)日漸珍稀了。在學(xué)校里,一切從考試出發(fā),學(xué)子們明爭暗斗和對(duì)手竟?fàn)帟r(shí),難免不“遍體鱗傷”。在社會(huì)上人們往往為金錢而斗得“血肉模糊”,為名利而拼得“你死我亡”,還有為私仇而打得“體無完膚”。這些傷口就是用“黑玉斷續(xù)膏”、“九花玉露丸”、“天山雪蓮”也治愈不好?,F(xiàn)實(shí)生活是如此的渾濁不堪,就如荷塘中的淤泥一般,又有幾個(gè)能出淤泥而不染,如山泉般清澈呢?雖然競爭是時(shí)代的特征,但保持一份坦然的心境與竟?fàn)帥]有必然的矛盾關(guān)系,人的精神境界的清和濁關(guān)鍵還在于人的情操和修為,人們可以在世俗生活的滾滾紅塵中茍延殘喘,也可以撥開濃霧,擁抱藍(lán)天。

愿我們的心境如荷一般清純,蘊(yùn)蓄淡淡的幽香,像月光一樣清澈,皎潔如霜,始終保持著一份清雅情愫,縱然在渾濁的淤泥中永遠(yuǎn)清新曠達(dá)!

最新《荷塘月色》讀后感 篇5

《荷塘月色》使我感到了作者對(duì)美好生活的憧憬。讓我覺得生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中,更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)、好好的珍惜現(xiàn)在的生活。

這是一篇很優(yōu)美的散文。寫的是朱自清先生夜晚出來散步,走到了荷塘邊,欣賞荷花、葉子和月色。之后,又想到了寫荷詩。朱自清先訴說了自己的不寧心境,描寫了一個(gè)寧靜,與現(xiàn)實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色,通過對(duì)傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深人靜時(shí)獨(dú)享月色下的荷塘美景。一個(gè)人,靜靜地看。他覺得自己是個(gè)完全自由的人,這一切都是自己的,白天里要做的事,現(xiàn)在都可以不理,并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音:“這是獨(dú)處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了?!弊咧咧?,我仿佛看見了荷塘,“那田田的葉子,零星地點(diǎn)綴些白花……”風(fēng)中的花香,肯定令人心曠神怡,夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘之上,簡直就是月光與荷花美麗的畫,作者把月光下的荷塘描寫的淋漓盡致、栩栩如生,而我便在作者筆下盡情的賞花觀月,深深陶醉……

這篇文章寫得很美,尤其是對(duì)荷花、葉子以及月色的描寫,以人心曠神怡,久久不能忘掉。每次,我讀完以后,覺得好像學(xué)到了什么人也不知道的知識(shí)。每讀一遍,都是那么愛不釋手,仿佛手里捧著金子似的。

這篇文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘的月色實(shí)在太美麗了。

最新《荷塘月色》讀后感 篇6

各種煩惱圍繞著朱自清。他有點(diǎn)心力交瘁了。有一天,他在院子里乘涼的時(shí)候,忽然想起了荷塘,想起這個(gè)熟悉的地方。

現(xiàn)在靜了,路上只有他一個(gè)人,仿佛這片天地都是他的。之前一定要說的話,現(xiàn)在也可以不說;之前一定要見的人,現(xiàn)在可以不見;之前一定要做的事,現(xiàn)在可以不做。這段時(shí)間是作者難得的獨(dú)處時(shí)間,難得的冷靜時(shí)間。

月光配合著荷塘的景象,堪稱美妙絕倫:月光如流水一樣,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這是恰到好處——酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。

此文大部分都是寫景的。但在字里行間依然可以感受到作者那淡淡的憂傷。顯示出朱自清受不了那瑣事的糾纏,愿到一個(gè)清靜的地方,靜靜地享受這美妙的生活。比起在現(xiàn)實(shí)中的自己,這是的自己明顯是個(gè)無拘無束的自由人。

朱自清是帶著憂愁出來的。但是最后的結(jié)尾又是他“猛一抬頭,不覺已是自己的門前;輕輕地推門進(jìn)去,什么聲息也沒有,妻已睡熟了好久了?!?/p>

這美麗的景色可以讓作者忘記自己的憂愁了吧?但是“熱鬧是它們的?!弊髡哌€是無法擺脫那一縷愁傷,淡淡的哀愁與淡淡的喜緒相互交織,給優(yōu)美的月下荷塘披上朦朧的薄紗,清幽淡雅、朦朧和諧,荷塘與月色融成了一體!

最新《荷塘月色》讀后感 篇7

“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照?但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲?!?/p>

這是出自己朱自清的《荷塘月色》。我認(rèn)為這篇散文很優(yōu)美,那文字用得很美,很巧妙。在他筆下的景物栩栩如生啊,他所描寫的意境也是非常美。不管從哪個(gè)方面講這篇文章都很優(yōu)美。

尤其是這一段開頭所提到的那一段。月光像流水般瀉在荷葉和荷花上,荷塘上也籠著一層淡淡的紗,這該是多美的景象。雖然描寫的景象很美卻能從中感到作者內(nèi)心的不寧靜、彷徨,正如此刻的我心情一樣,此刻的我甚至有些無奈,煩躁,無助?所以說的一個(gè)人靜靜地在這種美景旁心情和情緒都會(huì)變得平靜,它給人一種安逸的感覺。

他描寫的荷塘是在月色下籠罩的一片景象,與我以前看到的荷景不同,晚上的荷塘別有一番風(fēng)情,比起白天來的比較安靜,沒有了白天的那種喧囂感,更適合釋放情緒,而且又有月光的陪伴,若有若無地瀉下來,更是給人一種安寧感。在心情郁悶的情況下,作者想要找這種地方來舒緩他的郁悶心情。當(dāng)時(shí)作者的心境也很亂,所以他會(huì)想要去那種地方,使自己得到平靜。

他的用詞很巧妙。他在描寫月光是用了個(gè)“瀉”,充分表達(dá)了他當(dāng)時(shí)的心情。換作是我的話可能會(huì)用“撒”,相比之下朱自清先生的文采可顯而知?。‘?dāng)他在描寫月光下的樹影時(shí),卻把樹影說成是鬼影,他是多么的寂寞啊。在漆黑的夜里,縱使有美景,但只有一個(gè)人欣賞還是有些寂寞的。

文章接著又寫到作者回想起在荷間采蓮嬉戲的少年女子,剛剛那刻的平靜似乎又被打破,作者又回到了不平靜。

他的文章妙就妙在我的心情也能隨著變化。讀到文章最后我的心似乎變得些許不平靜了。他的文學(xué)功底非常深厚,這非一日所能達(dá)成的。像我這種文學(xué)功底不好的人,只從現(xiàn)在慢慢積累才能在寫作方面有所提高。所以我要好好學(xué)習(xí),多看些書。

相信有天也能寫出優(yōu)美的文章。

最新《荷塘月色》讀后感 篇8

《荷塘月色》是現(xiàn)代著名散文家朱自清一篇比較婉轉(zhuǎn)的文章,作者從一開始就以獨(dú)處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍,流露出淡淡的哀愁。

“這是一條幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞……”讀著讀著我也似乎也走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一起欣賞這令人陶醉的荷塘月色。從中我感悟到了作者內(nèi)心的彷徨與迷惘,而我的心情也隨著波動(dòng)起來。

朱自清在先訴說了自己的不寧心境后,描寫了一個(gè)寧靜的與現(xiàn)實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色,通過對(duì)傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深人靜時(shí)獨(dú)享月色下的荷塘美景。一個(gè)人,靜靜地看,悄悄地行,什么都可以想,也可以什么都不想。他覺得自己是個(gè)完全自由的人,這一切都是自己的,白天里要做的事,要說的話,現(xiàn)在都可以不理,并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音:“這是獨(dú)處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了?!弊咧咧?,我仿佛看見了荷塘,“那田田的葉子,零星地點(diǎn)綴些白花……”風(fēng)中的花香,肯定令人心曠神怡,夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘之上,簡直就是月光與荷花美麗的畫,作者把月光下的荷塘描寫的淋漓盡致、栩栩如生,而我便在作者筆下盡情的賞花觀月,深深陶醉……

看著看著,突然如水的月光消失了,四周圍郁郁蔥蔥的樹,樹間透著光,可是光卻是如此的無精打采,這時(shí)的主角幾乎是熱鬧的蟬和蛙,可是作者卻什么也沒有?!恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作的心涼了下來,雖然我很難體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的無奈和彷徨,但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜……

文章看完了,而我卻未合上書,這篇文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對(duì)美好生活的憧憬。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中,更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)、工作,好好的珍惜現(xiàn)在的生活。

最新《荷塘月色》讀后感 篇9

朱自清先生的散文《荷塘月色》,讓我走進(jìn)了他的內(nèi)心世界。好像自己也身在荷塘朦朧,清雅的美麗景色中。讓我感受到了朱自清先生,如荷花般出淤泥而不染的精神。

這是一篇寫景的散文佳作,描繪了朱自清先生在北京清華園看到的一副優(yōu)美,朦朧的寫意畫。讓人感受到了作者對(duì)美好生活的憧憬,還有對(duì)黑暗社會(huì)的厭惡。樸素的文筆精細(xì)地刻畫出了月光的柔美,荷花的美麗。文章采用了梁元帝的古詩詞《采蓮賦》與《西洲曲》里的句子,把讀者引入了江南采蓮的景色中。

可現(xiàn)實(shí)卻不是那樣美好,想想朱自清先生在如此惡劣,彌漫戰(zhàn)爭硝煙的環(huán)境下,不向黑暗社會(huì)屈服,敢與黑暗社會(huì)做斗爭。就算清貧如洗,也不為帝國主義的一斗米折腰。如文中所說“一個(gè)人在這蒼茫的月色下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺是個(gè)自由的人?!痹谶@么個(gè)黑暗的社會(huì)中,能什么都不想,欣賞荷香月色的恐怕也沒幾人。在如淤泥般渾濁的社會(huì)上,朱自清先生就如同荷花一樣,出淤泥而不染,有著決不與黑暗勢(shì)力同流合污的精神。

現(xiàn)在,我們?cè)诿篮玫沫h(huán)境中成長,有什么理由可以不珍惜生活,不好好學(xué)習(xí)呢?我要向朱自清先生學(xué)習(xí),成為一個(gè)如荷花般的出淤泥而不染的人。

2023清塘荷韻讀后感


本文將全面闡述有關(guān)“清塘荷韻讀后感”的相關(guān)信息。我們從頭到尾讀完了作者所寫的作品,不禁為主人公的遭遇感到惋惜。面對(duì)小說中精心構(gòu)建的情節(jié),我們不妨設(shè)身處地進(jìn)行推理,寫下一篇認(rèn)真的讀后感。在閱讀完這部作品之后,您又產(chǎn)生了哪些想要分享的見解和知識(shí)呢?無疑,這絕對(duì)會(huì)對(duì)您產(chǎn)生一定的意義!

清塘荷韻讀后感 篇1

昨天,上的課是《清塘荷韻》,季羨林的。一說,季羨林的名字,幾乎沒有一個(gè)學(xué)生知道。我告訴他們,從今天開始,你們讀了這篇《清塘荷韻》,相當(dāng)于在北京大學(xué)上了一周的課!

季羨林的文字,揮之不去。我連做夢(mèng),都在想,那個(gè)翠綠的荷塘!真可惜,我們水電職院找不到一個(gè)這樣的荷塘!只有學(xué)校門口那口臭得不能再臭的爛池塘,每天都要橫沖直撞地閃現(xiàn)在我離?;丶业牡谝粫r(shí)間!

沒有荷塘,會(huì)成我的一塊心病。天天在學(xué)校上班,總感覺學(xué)校是一片“荒涼地帶”,總覺得這“荒涼地帶”缺點(diǎn)什么,原來是缺的是荷塘!

季羨林,說中了我想說的話。他的原話是這樣的:“可我們樓前池塘中獨(dú)獨(dú)缺少荷少。每次看到或想到,總覺得是一塊心病?!?/p>

由此看來,我的這塊心病,確是由來已久了。

我的童年,是在外婆家度過的。外婆家附近,有兩個(gè)荷塘,一個(gè)大的,一個(gè)小的。大荷塘,緊挨著小荷塘,大荷塘那頭是外婆家,小荷塘這邊是我的小姨家。從外婆家,到小姨家,白天黑夜,都得經(jīng)過這一大一小兩個(gè)荷塘。每每到夏天的晚上,我和幾個(gè)小伙伴會(huì)搬出涼席,拿把蒲扇,爬到一個(gè)水泥砌的曬谷臺(tái)上,躺著看星星。荷塘的風(fēng)徐徐吹來,那風(fēng)兒,像外婆溫柔的手掌在撫摸著我,我總能在這柔柔的風(fēng)中沉沉睡去。數(shù)不清啊,有多少個(gè)夏夜,我就沉醉在外婆家的荷香荷風(fēng)里。

外婆已經(jīng)去世多年了??晌乙廊荒芮逦赜浀?,那時(shí)夏夜納涼的情景。那樣的日子,不會(huì)再回來了。如今的我,每天在一堆枯燥的.工作中忙碌著,無暇去懷念什么荷塘了!沒想到,季老先生的《清塘荷韻》,竟又勾起了無窮無盡的荷塘懷想!

不能忘卻,終究不能忘卻。外婆的音容笑貌,依然那么清晰。外婆沒讀過什么書,可是她卻很會(huì)取名字!我的母親叫李蓮和,我的小姨叫李荷蘭,我猜想,可能是外婆太喜歡荷塘的緣故吧。

季羨林的《清塘荷韻》,寫于,正是香港回歸的那一年。不知,季先生的荷塘,與朱自清的荷塘,哪一個(gè)更美?北大校園,清華大學(xué)的清華園,我都沒有去過,無從比較。我只能從文字里去猜想,他們各自不同的心境與情感。

《荷塘月色》與《清塘荷韻》,成了“寫荷雙璧”。在這之前,我一直以為,寫荷塘,除了朱自清,再無二人了。沒想到,在20xx年湖南人民出版社的這套教材里,終于出現(xiàn)一位來自山東的北大教授――季羨林。

我寫過關(guān)于季羨林的博文,這是第二次。

季先生的話語,又一次敲響在耳邊了?!疤斓孛壬f物,對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)、植物等有生命的東西,總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量,這種力量大到無法抗御?!?/p>

“我無法知道,荷花怎樣在深水中淤泥里走動(dòng)。反正從露出水面荷葉來看,每天至少要走半尺的距離,才能形成眼前這個(gè)局面。”

“前年和去年,每當(dāng)夏月塘荷盛開時(shí),我每天至少有幾次徘徊在塘邊。坐在石頭上,靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香?!s噪林愈靜,鳥鳴山更幽?!掖_實(shí)覺得四周靜得很。我在一片寂靜中,默默地坐在那里,水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥?!?/p>

“那時(shí)荷花大概會(huì)在冰下冬眠,做著春天的夢(mèng)。它們的夢(mèng)一定能夠圓的?!热欢斓搅?,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我為我的‘季荷’祝福。”

是啊,這幾天長沙的天氣忽地變冷。今天,我一面清理著入冬的衣服,一面在想著,我得寫篇“荷塘”的文章。

忽地想起這次國慶,從雙峰到長沙的高速公路,有個(gè)地名,令我眼前一亮,那是“荷塘”!荷塘,曾國藩故居,這兩個(gè)地名,緊挨在一起。

靜靜地坐在電腦桌前,心中無一絲一毫的雜念。耳邊只有“嗚嗚嗚”的摩托車聲,再也聽不到蓮瓣掉入水中的聲音了,再也無法感受“池花對(duì)影落,沙鳥帶聲飛”的意境了,再也無法領(lǐng)略荷葉驚人擴(kuò)張荷花含苞怒放的樂趣了,再也無法欣賞“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景了。

這令我到底惦著外婆家的荷塘了。不知外婆家的荷塘現(xiàn)在是什么光景了!我已很多年,沒去看過那里的荷塘了。

季先生的荷塘,嵌在我的心海里了。君不見,我的大中華博客的左下角,亭亭玉立著一大捧我心愛的荷花。

季先生,你見著了我的荷花嗎?

清塘荷韻讀后感 篇2

我喜歡讀書,尤其喜歡讀散文。閑暇之余,我會(huì)先泡上一杯芬芳的茉莉花茶,然后端坐窗前,手捧一本經(jīng)典的散文佳作,細(xì)細(xì)地品讀。那日午后,我再次翻開國學(xué)大師季羨林先生的《清塘荷韻》,其實(shí),對(duì)于這篇佳作,我已讀過多遍,但每一次讀來,心中都有新的感觸……真是含英咀華,回味無窮。下面,我就以笨拙的文筆,來斗膽評(píng)析一下這篇美文佳作。

《清塘荷韻》是國學(xué)大師季羨林先生寫于一九九七年一篇散文,當(dāng)時(shí),季老已是八十六歲的高齡。文章開頭,他是以較為平淡的文筆,記述自己所處的北京大學(xué)的朗潤園內(nèi),有一個(gè)數(shù)畝的清塘,以前,清塘內(nèi)長有許多荷花,每當(dāng)?shù)搅耸⑾臅r(shí)節(jié),荷塘內(nèi)就會(huì)翠蓋紅裳,清香逸散。但是后來,荷花莫名其妙地遭到劫難,全都消逝得無影無蹤,只剩下一塘寂寞的清水,季老作為一名熱愛生活,向往自然的文人,他常渴望清塘中會(huì)重新長出荷花來。

有一天,季老的一位朋友帶來幾粒洪湖蓮籽,他就滿懷希望地把這幾粒不起眼的蓮籽丟在清塘內(nèi)。他期待著有一天,奇跡會(huì)發(fā)生,孤寂的清塘內(nèi)會(huì)長出荷葉來……但是,很遺憾,第一年、第二年,水面上毫無動(dòng)靜,就在作者灰心喪氣的第三年,一直靜寂的水面上竟出現(xiàn)了五六片荷葉,這怎不讓季老歡欣鼓舞!雖然,這幾片荷葉都是那么的纖細(xì)柔弱,毫不起眼,但總算有了希望,有了盼頭。到了第四年,荷葉竟然不停地生長出來,大面積的鋪展開來……以至于把整個(gè)清塘的水面都布滿了!

我讀到這兒,真是感嘆生命的偉大與神奇!這又怎能不讓季老欣慰,是季老創(chuàng)造了這一美麗的奇跡!他竟把西湖的“接天連日無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景搬到了自己的家門前!

縱覽全文,季老的'寫作順序是盼荷、種荷、觀荷、賞荷,他向我們娓娓道來,他又把動(dòng)靜兩種截然不同的描述完美結(jié)合。季老寫道,在蓮籽剛剛投入湖中淤泥的第一年、第二年的時(shí)候,水面不見一點(diǎn)兒動(dòng)靜,這些是靜的描述;第三年,水面上也只是僅僅長出了幾片纖弱的圓葉,到了第四年,荷葉的綠色竟蔓延到整個(gè)荷塘,每天都有變化,這是動(dòng)的描寫。

還有在賞荷時(shí),季老又一次運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的方法。他巧妙地運(yùn)用了詩句“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”,這又是靜的描寫?!帮L(fēng)乍起,一片蓮瓣墮入水中”;“池花對(duì)影落,沙鳥帶聲飛”;“撲通一聲,是我的小貓撲入水中,把月亮的倒影打的支離破碎,好久才恢復(fù)了原形。”這幾處都是動(dòng)的精彩描寫,這一靜一動(dòng)的對(duì)比,形成了強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力,給人以無限的遐思,真是越品越有味道。

季老的文筆雋永,情感更是真摯。他能巧妙地把荷花細(xì)微的變化與自己的心理活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合在一起,把自己對(duì)荷花的一腔深情抒寫得淋漓盡致,誠摯地表達(dá)了他對(duì)荷花的無比熱愛之情。

在文章結(jié)尾處,季老又寫到,天氣逐漸轉(zhuǎn)寒了,這滿塘的荷葉荷花也即將凋零、消逝,但是,荷花的根還在,它們會(huì)在冰下冬眠,做著春天的夢(mèng)。是的,荷花是不會(huì)消逝的,它會(huì)繼續(xù)儲(chǔ)蓄著生命的能量,等到來年的春天,又會(huì)翠葉輕舞,重綻嬌顏。季老引用雪萊的詩句:“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”正是表達(dá)了他對(duì)生活的熱切向往和對(duì)未來的美好希望,以及他對(duì)戰(zhàn)勝一切艱難困苦的決心與信心。

回想季羨林先生的一生,那真是曲折坎坷,歷盡風(fēng)雨……但他始終保持著寧靜、豁達(dá)、樂觀的心態(tài),他一生甘于寂寞,淡泊名利。他熱愛祖國、人民,他把自己的畢生所學(xué),完全奉獻(xiàn)給了祖國人民。這不正像那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的荷花嗎?荷花的高潔品性,不正是季老一生的精神追求與寫照嗎?

還有,本文的語言異常的細(xì)膩優(yōu)美,讓人讀了猶如品酌一杯芬芳的清茗,又如聆聽了一首舒緩的禪曲……真是回味無窮,妙不可言。我特別喜歡文中那些描述荷花色彩、姿態(tài)的經(jīng)典語句,細(xì)細(xì)讀來,真的就仿佛把我?guī)У搅撕商燎?,看到了那一株株在微風(fēng)里搖曳的嬌荷……真有一種身臨其境的感覺。

我可以這樣說,本文不論是謀篇布局,還是語言運(yùn)用,真是無愧為一篇經(jīng)典名作。向季老致敬!

清塘荷韻讀后感 篇3

今天讀了季老的《清塘荷韻》,感受到那如詩如畫般的景色,心中陶醉不已。

我們很難想像,在寂寞的歲月里,在荒蕪的湖面下,在陰暗的泥沼中,那蓮子是怎樣暗暗地積蓄著力量,是怎樣將生命的嫩芽鉆出了堅(jiān)硬的外殼。這芽一旦破殼而出,便以一種驚人的力量展示著生命的頑強(qiáng)與美麗。經(jīng)過了整整兩年的期待后,在第三年,奇跡終于出現(xiàn)了,水面上露出五六片圓圓的綠葉。這是生命的使者?。‰m“細(xì)弱單北“可憐兮兮”,卻足以使那顆本已深感失望的心得到一絲慰藉。一千多個(gè)日夜過去了,在經(jīng)歷了漫長的寂寞后,第四年,荷花完成了生命的涅盤。“蟬噪城溝水,芙蓉忽已繁”,原來平臥在水面上的一些荷葉竟躍出了水面,亭亭田田“鋪滿了半個(gè)池塘”,放眼望去,滿目的綠荷紅蕖,撩云逗雨,映日迷霞。再聯(lián)想季老的人生遭遇,這種頑強(qiáng)而美麗的生命,這種“極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量”,不正是作者生命歷程的真實(shí)寫照嗎?

季老深愛著這滿塘“季荷”,每天數(shù)次徜徉于湖畔,默坐靜觀。塘中“水面清圓,一一風(fēng)荷舉”,令人萬躁俱寂,陶然于玄思冥想之中。這就是智者與自然的對(duì)話,是心靈與自然的交融?!帮L(fēng)乍起,一片蓮瓣墮入水中”,而此時(shí),心中已是沉甸甸的厚實(shí),微風(fēng)已拂不起半點(diǎn)漪淪。望著墜落的蓮瓣,心中反而更添一份寧靜,這便是對(duì)生命的徹悟。這瓣荷花,曾飽嘗過孕育的艱辛,也曾感受過生命的快樂,而此時(shí)它要悄然離去了,那便順應(yīng)自然吧。它走了,走得如此飄逸,如此灑脫。能以如此超然的心態(tài)面對(duì)生命的消逝,荷花實(shí)在是徹悟生命的智者。

隨著天氣變寒,翠妝褪盡,滿池殘荷,繼而消逝得了無影蹤。此時(shí)也不必傷感哀嘆,該去的終將會(huì)離去,該來的必然會(huì)到來。待到來年春水溢,又該是翠蓋千疊,滿塘紅艷了……

清塘荷韻讀后感 篇4

從古至今,人們說起荷花,首先想到的是優(yōu)雅和純潔。是的,荷花出于污泥而不染,它根本不屑于在泥沙中那不見天日的生活,它會(huì)不斷地為著光明,為著美麗,為了給人類那豐富的生活中再添加一抹美好的色彩,絢麗而無暇的為之奮斗。荷花也深受我的喜愛,我不僅只是因?yàn)樗耐獗?,更是因?yàn)樗木袼o予了我無限的力量,敢于面對(duì)困難和險(xiǎn)境……今天有幸讀到了季羨林先生的佳作《清塘荷韻》,更令我感觸頗多。

最近我還讀過一篇有關(guān)荷花的文章,是著名作家朱自清的《荷塘月色》。這篇文章則把荷花的種種姿態(tài)和美麗,毫無保留的“傾瀉”在紙上,令人讀后心神皆靜。其中最令我感受到美好和寧靜的一段是:

“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花在牛奶里洗過,它們就像面紗里的夢(mèng)。

雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。池塘里的月光并不均勻,但光影有著和諧的旋律,如一位優(yōu)美的姑娘演奏的名曲。

”文中一個(gè)“瀉”字,生動(dòng)的展現(xiàn)了月光溫柔嫻靜的性格,給人以無限的感觸。后文中“薄薄的青霧”“籠著輕紗的夢(mèng)”,塑造出一種隱隱約約、若有若無,可觸而不可及的朦朧意境,給人一種迷迷糊糊的美。文中還描寫了“參差的斑駁的黑影”“楊柳的稀疏的倩影”,更給荷塘蒙上了一層神秘的面紗。

這寥寥數(shù)筆,竟將荷花的種種美質(zhì)刻畫得淋漓盡致,真不愧于是文學(xué)巨著。

一言以蔽之,荷花帶給人們的美是無盡的。在我們的生活中到處都有美,關(guān)鍵是要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

清塘荷韻讀后感 篇5

我寫過關(guān)于季羨林的博文,這是第二次。

季先生的話語,又一次敲響在耳邊了?!疤斓孛壬f物,對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)、植物等有生命的東西,總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量,這種力量大到無法抗御?!?/p>

“我無法知道,荷花怎樣在深水中淤泥里走動(dòng)。反正從露出水面荷葉來看,每天至少要走半尺的距離,才能形成眼前這個(gè)局面。”

“前年和去年,每當(dāng)夏月塘荷盛開時(shí),我每天至少有幾次徘徊在塘邊。坐在石頭上,靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香。‘蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽?!掖_實(shí)覺得四周靜得很。我在一片寂靜中,默默地坐在那里,水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥。”

“那時(shí)荷花大概會(huì)在冰下冬眠,做著春天的夢(mèng)。它們的夢(mèng)一定能夠圓的?!热欢斓搅?,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我為我的‘季荷’祝福?!?/p>

是啊,這幾天長沙的天氣忽地變冷。今天,我一面清理著入冬的衣服,一面在想著,我得寫篇“荷塘”的文章。

忽地想起這次國慶,從雙峰到長沙的高速公路,有個(gè)地名,令我眼前一亮,那是“荷塘”!荷塘,曾國藩故居,這兩個(gè)地名,緊挨在一起。

靜靜地坐在電腦桌前,心中無一絲一毫的雜念。耳邊只有“嗚嗚嗚”的摩托車聲,再也聽不到蓮瓣掉入水中的聲音了,再也無法感受“池花對(duì)影落,沙鳥帶聲飛”的意境了,再也無法領(lǐng)略荷葉驚人擴(kuò)張荷花含苞怒放的樂趣了,再也無法欣賞“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景了。

這令我到底惦著外婆家的荷塘了。不知外婆家的荷塘現(xiàn)在是什么光景了!我已很多年,沒去看過那里的荷塘了。

季先生的荷塘,嵌在我的心海里了。君不見,我的大中華博客的左下角,亭亭玉立著一大捧我心愛的'荷花。

季先生,你見著了我的荷花嗎?

季羨林的文章在寫實(shí)中總帶著豐富的哲理,他的文章總是給人留下深刻的印象和深深的思索遐想。今天,我就讀了一篇他的文章——《清塘荷韻》。它給我留下了十分的印象。

這篇文章敘述的是作者在他樓前的清塘中種荷花的過程。從蓮子的發(fā)芽到荷葉覆蓋滿整個(gè)清塘再到荷花的開放,最后將到來的便是殘荷之日。整個(gè)過程十分地漫長,作者幾乎就要在這漫長的等待中放棄對(duì)它的希望。就在作者幾近失望的時(shí)候,荷花終于綻放了美麗的笑容。直到那一刻,季羨林才了解了生命的真正意義:天地萌生萬物,對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)植物等有生命的東西,總是賦予一種極其驚人的求生的力量和極其驚人的擴(kuò)散蔓延的力量,這種力量大到無法抗御。

是啊,在這個(gè)世上,萬物都有生長的沖勁。只是平時(shí)的我們看不見,摸不著而已。這股沖勁就像是一種潛力,他總是等我們即將失望的時(shí)候,才爆發(fā)出來。其實(shí),這種模式的生命并不難懂。

而在我們的生活中,這種精神也是必不可少的。此刻,我不經(jīng)意想起一句話“是金子總會(huì)發(fā)光”。在我們的身邊就有這許許多多的金子,也許現(xiàn)在他們就像文中那尚未發(fā)芽的蓮子,但是他們都有著驚人的求生能力。所以,多給別人和自己一些機(jī)會(huì),因?yàn)榭傆幸惶煳覀儠?huì)像荷花一樣,綻放出全世界最燦爛的微笑。

讀了《清塘荷韻》這篇文章后,我深有感觸。本文介紹了作者樓前數(shù)畝荷塘如何從空蕩蕩的枯塘一直到滿塘荷花的過程。以及見到滿塘荷花后受到鄰里的夸贊和喜悅心情。

這時(shí),我明白了如果沒有辛勤的種植、長時(shí)間的等待、用心的呵護(hù),就不會(huì)出現(xiàn)之后池塘中那美麗的荷花。

我想生活中也應(yīng)該如此,去辛勤地播種,耐心地等待,不用多久,一定會(huì)得到滿意的結(jié)果?!叭粝肴饲帮@貴,就得背后受罪”,如果不在背后下苦功夫,怎能得到別人的夸獎(jiǎng)和圓滿的回報(bào)?古時(shí)候,人人都說“十年寒窗苦”,但他苦的有價(jià)值,雖苦猶甜。每個(gè)人都想考取“恩科”,一夜成名,但想的容易,做起來難。它需要你用時(shí)間和精力去做賭注,只要你用心去做,十幾年的付出就沒有白費(fèi),而且你還因此得到了知名的地位,他人的重視,光耀門楣,何樂而不為?

當(dāng)今社會(huì)也應(yīng)如此,現(xiàn)在做學(xué)生的都面臨著考試、排名等等一系列競爭。那麼如何在這些中名列前茅,成為鳳毛麟角呢?只有努力學(xué)習(xí)、刻苦認(rèn)真,而這樣又需要你辛勤付出十幾年的長期等待,最后在高考中盡情發(fā)揮,才可以出線,獲得眾人稱贊。大部分學(xué)生都如此勞動(dòng),最后得到好結(jié)果,使十幾年的付出沒有白費(fèi)。但總會(huì)出現(xiàn)一些人,不想努力,但還想在最后取得優(yōu)異成績,這是絕對(duì)行不通的。如果這樣可行,作者不用花四年時(shí)間等待荷花滿塘的美麗景色,狀元不用寒窗苦讀十年后去爭名奪利,在??忌膊挥帽鼱T夜讀,早起晚睡午不歇。所以我認(rèn)為只有付出才有回報(bào),只有刻苦努力、辛勤勞動(dòng),假以時(shí)日才會(huì)得到結(jié)滿碩果的蒼天大樹。

最后,我希望那些存有僥幸的人趕快覺悟,馬上動(dòng)起來,追上那些早你們起航的人,一同向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。

相關(guān)推薦

  • 荷塘月色讀后感范文 如何寫讀后感呢?我相信讀完一篇好的作品后,我們都會(huì)有許多感想和領(lǐng)悟。讀后感是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式,可以幫助我們深入理解作品中的情感和主題。如果您需要一篇關(guān)于讀后感的文章,那么可以閱讀“荷塘月色讀后感”,幼兒教師教育網(wǎng)為您提供了非常有幫助的內(nèi)容。...
    2023-06-26 閱讀全文
  • 荷塘月色讀后感優(yōu)選9篇 古人說過:讀書讀過上萬本,寫字如有神,相信大家讀完作品之后,心中都會(huì)有很多想法。您是否閱讀過關(guān)于這部作品的讀后感呢?幼兒教師教育網(wǎng)為您精選的“荷塘月色讀后感”或許可以增加對(duì)這個(gè)話題的了解。...
    2023-07-03 閱讀全文
  • 荷塘月色讀后感(精選4篇) 以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家收集的“荷塘月色讀后感”,作品是一部備受好評(píng)的經(jīng)典作品。?記錄下主要思想是梳理書籍知識(shí)、寫出有價(jià)值讀后感的基礎(chǔ),您覺得讀后感寫起來很困難復(fù)雜嗎?僅供參考,希望能為你提供參考!...
    2023-04-19 閱讀全文
  • 荷塘月色 “剪一段時(shí)光緩緩流淌,流進(jìn)了月色中微微蕩漾;彈一首小荷淡淡的香,美麗的琴音就落在我身旁……!”聽著這清新、動(dòng)人的歌聲,我的思緒好像又回到了以前,兒子小時(shí)候的那一幅幅美麗畫面又浮現(xiàn)在我的面前。 兒子小時(shí)...
    2021-02-03 閱讀全文
  • 荷塘月色讀后感作文系列 幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦:“荷塘月色讀后感作文”。在每日的生活經(jīng)歷中,都會(huì)時(shí)不時(shí)寫點(diǎn)東西,經(jīng)常寫作文可以提高我們寫作水平。寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要主動(dòng)背誦一些素材,寫作文要如何才能充實(shí)我們的知識(shí)素養(yǎng)呢?由此,有請(qǐng)你讀一下以下的“荷塘月色讀后感作文”,有需要的朋友就來看看吧!...
    2022-12-01 閱讀全文

如何寫讀后感呢?我相信讀完一篇好的作品后,我們都會(huì)有許多感想和領(lǐng)悟。讀后感是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式,可以幫助我們深入理解作品中的情感和主題。如果您需要一篇關(guān)于讀后感的文章,那么可以閱讀“荷塘月色讀后感”,幼兒教師教育網(wǎng)為您提供了非常有幫助的內(nèi)容。...

2023-06-26 閱讀全文

古人說過:讀書讀過上萬本,寫字如有神,相信大家讀完作品之后,心中都會(huì)有很多想法。您是否閱讀過關(guān)于這部作品的讀后感呢?幼兒教師教育網(wǎng)為您精選的“荷塘月色讀后感”或許可以增加對(duì)這個(gè)話題的了解。...

2023-07-03 閱讀全文

以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家收集的“荷塘月色讀后感”,作品是一部備受好評(píng)的經(jīng)典作品。?記錄下主要思想是梳理書籍知識(shí)、寫出有價(jià)值讀后感的基礎(chǔ),您覺得讀后感寫起來很困難復(fù)雜嗎?僅供參考,希望能為你提供參考!...

2023-04-19 閱讀全文

“剪一段時(shí)光緩緩流淌,流進(jìn)了月色中微微蕩漾;彈一首小荷淡淡的香,美麗的琴音就落在我身旁……!”聽著這清新、動(dòng)人的歌聲,我的思緒好像又回到了以前,兒子小時(shí)候的那一幅幅美麗畫面又浮現(xiàn)在我的面前。 兒子小時(shí)...

2021-02-03 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦:“荷塘月色讀后感作文”。在每日的生活經(jīng)歷中,都會(huì)時(shí)不時(shí)寫點(diǎn)東西,經(jīng)常寫作文可以提高我們寫作水平。寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要主動(dòng)背誦一些素材,寫作文要如何才能充實(shí)我們的知識(shí)素養(yǎng)呢?由此,有請(qǐng)你讀一下以下的“荷塘月色讀后感作文”,有需要的朋友就來看看吧!...

2022-12-01 閱讀全文