寫(xiě)植物作文

寫(xiě)植物作文14篇。

透過(guò)作文教學(xué)我們能培養(yǎng)一批卓越的文學(xué)人才，作文是一種揭示內(nèi)心深處智慧的方式，使我們更具智慧。我們撰寫(xiě)作文時(shí)，應(yīng)能超越固定模板的束縛。你知道如何寫(xiě)一篇杰出的作文嗎？請(qǐng)自行判斷此網(wǎng)址所提供的信息。

寫(xiě)植物作文(篇1)

大家知道多肉植物嗎?俗稱“厚臉皮”。種類達(dá)到了一千多種了呢!

多肉植物雖然種類繁多，但形態(tài)大致就只有3種。如果大家剛認(rèn)識(shí)多肉，還不怎么了解，那就聽(tīng)我為大家細(xì)細(xì)道來(lái)。

其一：蓮花形。形如蓮花，肥厚多汁的葉片，就像一顆顆晶瑩的糖果。讓人看了一眼，就忍不住咬上一口。這種“糖果”如果放在商場(chǎng)里賣肯定很熱銷!

其二：佛珠形。一條纖細(xì)而又具有韌勁的綠條兒穿上了一顆顆小巧玲瓏碧綠的珍珠，他們爭(zhēng)先恐后的擠的上去。有些“珍珠”沒(méi)位置了，它們只好無(wú)奈鉆進(jìn)土壤里。不一會(huì)兒，又大又圓地“燈炮”從肥沃的土壤里鉆了出來(lái)。

其三：珊瑚形。此形可謂別有洞天。只因此形敢于海中花魁比美，居然美上三分!雖然此“珊瑚”大多為綠色，但也撐起了一方優(yōu)美的風(fēng)景!

雖然這些多肉形狀不一，但是都有一個(gè)特點(diǎn)：喜歡秋姐姐!每當(dāng)姐姐為大地?fù)Q上金黃的新衣，多肉一定會(huì)換上五彩繽紛的衣服來(lái)迎接秋姐姐。

多肉植物不僅能美化環(huán)境，而且在藥用方面也有許多價(jià)值。

“擦傷、灼燒、碰傷……”對(duì)多肉來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是粒米大點(diǎn)的事，不僅能輕松治好，而且不留疤痕。多肉內(nèi)蘊(yùn)含著18種氨基酸和許多有益的營(yíng)養(yǎng)成分對(duì)腮腺炎等疾病有明顯療效。所以多肉在藥品、食品、化妝品內(nèi)也受到廣泛青睞!

大家通過(guò)我對(duì)多肉的介紹，是不是已經(jīng)沉迷多肉無(wú)法自拔了呢?

寫(xiě)植物作文(篇2)

古人常稱贊草說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這句詩(shī)把小草的生命力寫(xiě)得多么頑強(qiáng)。每逢讀到這句詩(shī)，我就會(huì)情不自禁想起我家的綠蘿。

那時(shí)，媽媽的店里有一盆茂盛的綠蘿，可是咱們家沒(méi)有，于是媽媽便把店里的綠蘿剪了幾枝，插到了我們家的花盆里。幾天后，它的葉子慢慢變得枯黃掉了，只剩下幾根赤裸裸的枝條?？墒怯诌^(guò)了半個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)那枝條上竟然冒出了一個(gè)個(gè)小綠點(diǎn)。慢慢地，小綠點(diǎn)長(zhǎng)成了一條條卷曲的“小蟲(chóng)子”，原來(lái)這就是綠蘿剛長(zhǎng)出來(lái)的新葉子樣兒。再長(zhǎng)大一點(diǎn)的葉子又像小餃子。一天天過(guò)去了，小葉子變成了兩片桃形的大葉子，還像芭蕉葉，看到它我不由得想起豬八戒的大耳朵。當(dāng)葉子長(zhǎng)到耳朵那么大的時(shí)候，你就可以看見(jiàn)葉面上有很多清晰的葉脈，葉脈是給葉子輸送營(yíng)養(yǎng)的。綠蘿喜陰，把它放在客廳里，它會(huì)長(zhǎng)得很茂盛，并向著陽(yáng)光生長(zhǎng)?，F(xiàn)在咱們家的綠蘿枝葉越來(lái)越茂盛，甚至把花盆都遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，看著好像是一座用綠葉蓋起來(lái)的小房子，垂下來(lái)的藤條像搭下來(lái)的梯子。

綠蘿不會(huì)開(kāi)花，不會(huì)炫耀自己的美，但它樸實(shí)，實(shí)用，它可以幫我們凈化空氣，防輻射，美化環(huán)境，讓人看著全身都舒服，所以人們都很喜歡它。

綠蘿在只有一根枝條的情況下，也能頑強(qiáng)地抽出新葉，帶給我們無(wú)數(shù)的好處，但它所需要的回報(bào)僅僅只是充足的水分而已，真是讓人敬佩呀!

寫(xiě)植物作文(篇3)

賞玩底下的漫筆，完成12—17題。

(1)植物的花香有著很多聽(tīng)命。

(2)植物的花有香味是為了傳宗接代。植物花朵為了誘導(dǎo)蟲(chóng)豸前來(lái)授粉，不但顯現(xiàn)百般奇麗刺眼的顏色，還會(huì)疏散百般誘人的花香。因而引來(lái)蜂蝶競(jìng)相采蜜，正所謂“蜂爭(zhēng)粉蕊蝶分香”。結(jié)局，花粉黏附在蟲(chóng)豸的身上，跟著蟲(chóng)豸的翱游轉(zhuǎn)化而到處落戶安家了。

(3)香花內(nèi)部有一個(gè)特意建造香味的“工場(chǎng)”——油細(xì)胞，這個(gè)“工場(chǎng)”里的產(chǎn)物即是使人心醉的芬芳油。這類芬芳油除疏散香味，吸引蟲(chóng)豸傳粉外，它的蒸氣還可以縮小花瓣中水份的揮發(fā)，孕育一層“保衛(wèi)衣”，使植物免受白晝的激烈日曬和晚上的冷氣進(jìn)犯。

(4)。芬芳能刺激人的呼吸核心，進(jìn)而催促人體吸進(jìn)氧氣，消除二氧化碳。因?yàn)榇竽X供氧充分，從而能令人維持較萬(wàn)古間壯盛的精神。除此之外，香味訊息恐怕深入地留在人的回顧中，刺激感覺(jué)，令人的回顧堅(jiān)固。

(5)運(yùn)用花香來(lái)保健和防病，在我共有著長(zhǎng)久的史乘。傳統(tǒng)醫(yī)圣華佗，曾用丁香等制成嬌小玲瓏的香囊，吊掛在室內(nèi)，用以防治肺結(jié)核、吐瀉等疾病。傳統(tǒng)民間把金銀花放入枕內(nèi)，用走動(dòng)頭痛，降血壓，同時(shí)還有消炎止咳的聽(tīng)命。

(6)分別的花香，能惹起人們的分別感化。如桂花 的香味令人勞累頓消；菊花的香味令人思惟清楚。然而，工作都是一分為二的。有些花香也會(huì)給人帶來(lái)反作用。如百合、蘭花的濃香，會(huì)惹起昏迷和剎時(shí)的愚鈍。

12．給加點(diǎn)字注音。

瞬 時(shí)

13．本文的解說(shuō)內(nèi)容是 。

14．第(4)段說(shuō)花香“有益于人們”是從哪兩個(gè)方面說(shuō)的？(每方面六個(gè)字之內(nèi))

答：① ②

15．第(4)段畫(huà)線的句子在文中起的聽(tīng)命是。

16．植物的花香“大多半還有益于人們”中的“大多半”為何不能刪掉？

答：

17．第(5)段中羅列了兩個(gè)例子，手段是為了解說(shuō)

寫(xiě)植物作文(篇4)

薄荷的葉片是一個(gè)橢圓形，葉片的邊緣很軟，它長(zhǎng)的綠綠的，充滿生機(jī)，它的葉子都促在一起，上面的紋路清晰可見(jiàn)。

薄荷香味很濃，剛進(jìn)家門，我就聞到了，我很好奇，薄荷糖吃起來(lái)很清涼，那薄荷葉擦在手上會(huì)有什么感覺(jué)呢?我連忙摘下一片葉子試了試，皮膚果然清涼清涼的。

我百思不得其解，就查了查百度，原來(lái)在薄荷的莖和葉里，含有多量的薄荷油，它的主要成分是薄荷醇和薄荷酮。薄荷油其實(shí)是淡黃綠色的油狀液體，裕馥郁芳香而清涼，所以它的全身清涼香味就是從這兒來(lái)。

媽媽看到我想知道個(gè)水落石出，就微笑著說(shuō)：“吃薄荷會(huì)有清涼的感覺(jué)，你不要理解為是皮膚降溫了，而是薄荷中所含的薄荷油對(duì)人體皮膚上的神經(jīng)未梢有了刺激，才會(huì)產(chǎn)生一種涼的感覺(jué)。”我終于明白了，薄荷為什么擦在手上會(huì)有清涼的感覺(jué)的原因了。

植物世界的奧秘真多啊!等待我去盡情地探索。

寫(xiě)植物作文(篇5)

打破碗花?同學(xué)們一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。今天我就巧遇打破碗花。

今天我和爸爸、媽媽在小道上散步，碰巧遇到打破碗花。我本來(lái)還不認(rèn)識(shí)它呢!看見(jiàn)它，我就問(wèn)爸爸、媽媽這是什么，爸爸激動(dòng)地大喊道：打破碗花!我仔細(xì)看了一下，它真像一只打破的碗，有一角還未完全展開(kāi)，就像一只碗的缺口。

為了更深入的了解打破碗花。我還在網(wǎng)上百度了一下。打破碗花是根據(jù)老百姓們的說(shuō)法定的。打破碗花的汁液一旦觸及到人的皮膚，觸到打破碗花汁液的那一塊皮膚就會(huì)腐爛。以前人就嚇唬小孩子：不能摘這種花，摘了這種花就會(huì)打破碗，打破了碗就沒(méi)飯吃。以前人經(jīng)常吃不飽，穿不暖，小孩子們自然不敢接近打破碗花。

打破碗花還可以滅蚊蠅。將打破碗花搗碎，放進(jìn)糞坑內(nèi)，糞坑的臭味把蚊子吸引來(lái)，蚊子蒼蠅跌進(jìn)以后，打破碗花的汁就吧蚊蠅腐蝕了。打破碗花的樣子很多，品種不一。我看到的那種是有嬰兒的拳頭那么大，紫紅色的，有5片花瓣，花蕊中心像一個(gè)黃色的絨球，四周密密麻麻地分布著一小片一小片的黃色芝麻樣的東西。

大家聽(tīng)了我的介紹，一定很想看看打破碗花吧!快上百度查一查吧!

寫(xiě)植物作文(篇6)

我猜大家在家里應(yīng)該都會(huì)養(yǎng)一些植物吧，最少是一兩盆，最多是四五盆，但是養(yǎng)植物呢，也有一定的做法，你要是把他養(yǎng)錯(cuò)的話，你就不會(huì)收到新鮮的氧氣了。

比如說(shuō)，你養(yǎng)一些普通的植物的話呢，你可以白天開(kāi)窗通風(fēng)，晚上把窗戶開(kāi)一點(diǎn)，因?yàn)槿绻窃谀惴块g的話，晚上你把房子的窗戶都給關(guān)緊了，植物得不到，洋氣了他也會(huì)與你爭(zhēng)氧氣的，而且還會(huì)釋放出有毒的二氧化碳呢。

當(dāng)然早上的時(shí)候就不一樣了，早上的時(shí)候呢，他會(huì)清靜，你的空氣讓空氣的二氧化碳都給消滅，然后把氧氣罐給你，但是晚上可不一定會(huì)那么友善，如果是靠近陽(yáng)臺(tái)的話呢，最好把陽(yáng)臺(tái)的，如果有門的話，最好把那事兒你們給關(guān)緊了，如果沒(méi)有門的話，嗯可以盡量避免不靠近陽(yáng)臺(tái)，這樣的話你的氧氣就不會(huì)那么少了，二氧化碳也不會(huì)那么多。

你如果想養(yǎng)一些花的話呢，可以養(yǎng)一些玫瑰啊3，但是牡丹的話呢，你一定要把他照料好，因?yàn)殡m然他不是那么嬌弱，但是也一定要照料好了。你可以養(yǎng)一些小野花，或者養(yǎng)一些名貴的花，但是養(yǎng)不養(yǎng)的好，就要看你自己的辦法了。養(yǎng)花養(yǎng)草或者養(yǎng)植物的時(shí)候，水呢，一天或者幾個(gè)星期或者一個(gè)月，交一回都行，不用交那么多，不然的話那就成魚(yú)塘了。施肥的話不要一下子吃那么多，他吸收不了，吃一些就可以了，也就是你手心那么小吧。

這就是今天我給大家說(shuō)的植物的知識(shí)，你如果沒(méi)聽(tīng)懂的話，可以在網(wǎng)上再找一找，然后問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)在更深入了解一些。畢竟花草樹(shù)木也是有生命的。

寫(xiě)植物作文(篇7)

小小的油菜花并不引人注目，可我卻覺(jué)得它很美。

油菜花很神奇。小小的一朵油菜花，只有四片花瓣。仔細(xì)觀察，四片花瓣里還有東西，是什么呢?是雄蕊和雌蕊。風(fēng)一吹，許許多多雄蕊就把自己身上的花粉給那朵花上唯一的雌蕊。油菜花是美麗的。小小的油菜花一朵挨一朵，一株接一株，漸漸變成一大片油菜花海洋。我站在“海洋”的中間，風(fēng)吹過(guò)，油菜花都向我點(diǎn)頭彎腰。仔細(xì)聞上一口，你會(huì)發(fā)覺(jué)它們身上有一股淡淡的清香。

油菜花是調(diào)皮的。它總是在我很開(kāi)心的時(shí)候，想方設(shè)法地把花粉弄進(jìn)我鼻子里，害得我打了一個(gè)又一個(gè)的噴嚏。風(fēng)伯伯來(lái)了，它們又開(kāi)始玩起來(lái)了，瞧，它們玩得多開(kāi)心啊!有的在跳舞，有的在奔跑，有的在，你不讓我，我不讓你，玩得多快活。

油菜花雖然沒(méi)有玫瑰那樣艷麗，也沒(méi)有牡丹那樣高貴，可是我偏偏很喜歡它，因?yàn)樗泻芏嗪芏嗯笥?，而且他們從不吵嘴?/p>

寫(xiě)植物作文(篇8)

它既沒(méi)有那艷麗的姿色，也沒(méi)有迷人的芳香，更沒(méi)有那高大的形象，只是默默的為大地裝點(diǎn)著它的美麗，用綠色點(diǎn)燃生命給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)，冬去春來(lái)年復(fù)一年從復(fù)著那單調(diào)的生命，那就是默默無(wú)聞的小草。

仰慕回首，曾經(jīng)在童年的時(shí)代，總喜歡在草地上玩耍，那小草成為了那童年的伙伴，那草地成為童年的樂(lè)園，是小草編織了一個(gè)又一個(gè)美麗童年的夢(mèng)。造就了一個(gè)個(gè)飄渺的遐想。

在茫茫的草地，在崎嶇的田間地頭，小草是那牛羊口中的美食，小草沒(méi)有逃避，卻在陣陣微風(fēng)下，悠悠蕩蕩微笑點(diǎn)頭，全任憑牛羊那口中之刀層層宰割，腳下的鐵蹄步步踐踏，您卻無(wú)怨無(wú)悔，以他人的滿足成為自己的快樂(lè)，

在狂風(fēng)暴雨的摧殘下，不怕倒下，以堅(jiān)強(qiáng)毅力頂過(guò)了風(fēng)雨，風(fēng)雨阻當(dāng)不了造就了您那不屈不饒的性格，改變不了熱愛(ài)生命的勇氣。

在寒冷的季節(jié)，您那生命之根深深的扎在那生命的沃土里，在寒霜的侵蝕，冰雪的無(wú)情，雖然毀去了您那綠色容顏，美麗的青春。卻毀不了您那渴望生命的毅力

籬籬原上草，一歲一枯容，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草具有那頑強(qiáng)的生命力。Yjs21.Com

無(wú)論在陽(yáng)光的明媚的曠野，還是在冰涼的陰暗的角落，都離不開(kāi)您的成在，在美麗花從中您不去張揚(yáng)，在明媚曠野里您不去展示，在陰暗的角落您不會(huì)抱怨，在默默的編織著他人美麗的夢(mèng)。無(wú)時(shí)為刻不在我們身邊的小草，而卻沒(méi)有人理會(huì)，也沒(méi)有人來(lái)愛(ài)護(hù)他，更沒(méi)有人珍惜他，更多的是被他人的踐踏與摧殘。小草卻無(wú)怨無(wú)悔的面對(duì)所有的一切。小草我贊美您，您那高尚寬容的情操。熱愛(ài)生命的毅力，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

寫(xiě)植物作文(篇9)

屬一年生高大草本植物。玉米稈直立，一般不分枝，它的基部各節(jié)生有氣生支柱根。玉米葉窄而長(zhǎng)，邊緣波狀，在莖的兩側(cè)互生。玉米谷穗被多層變態(tài)葉包裹。

玉米傳統(tǒng)的加工方式是曬干后谷穗脫粒，可儲(chǔ)藏、磨粉或制米渣。

玉米粒磨碎成玉米粉。可制作窩頭、絲糕等。由于玉米粉中的蛋白質(zhì)不具有形成面筋彈性的能力，持氣性能差，需與面粉摻和后方可制作各種發(fā)酵點(diǎn)心。

玉米粒制出米渣，可用于煮粥、燜飯。

另外，玉米胚特別大，其中含有大量的脂肪，因此可從玉米胚中提取玉米油。隨著人們生活水平的提高，玉米逐漸成為粗糧中的保健佳品，吃玉米對(duì)人體的健康很有好處。

玉米的佐餐食用方法很多。如：鮮嫩秸稈微甜如甘蔗是小朋友的最愛(ài);新鮮的玉米谷穗可烤著吃、煮著吃，是很受歡迎的時(shí)令美食;鮮嫩的玉米粒，可做各式菜肴，味道鮮美。

玉米原產(chǎn)地在拉丁美洲的墨西哥和秘魯一帶，人類栽培玉米的歷史大約有七千多年，從野生狀態(tài)改造成栽培類型約四、五千年。

玉米在我國(guó)的栽培歷史大約有四百七十多年。目前我國(guó)播種面積在三億畝左右，僅次于稻、麥，在糧食作物中居第三位，在世界上僅次于美國(guó)。全世界熱帶和溫帶地區(qū)廣泛種植，為一重要谷物。玉米在全國(guó)各地都有種植，以東北地區(qū)、華北地區(qū)和西南各省較多。東北地區(qū)多種硬粒型玉米，華北地區(qū)多種植適于磨粉的馬齒型玉米。

寫(xiě)植物作文(篇10)

我們家有幾盆綠蘿，因?yàn)閶寢屜矚g，所以把它照顧得無(wú)微不至?？粗G蘿蓬蓬勃勃的葉子，本想著它一定會(huì)開(kāi)出美麗的花兒，可是在漫長(zhǎng)地等待中，發(fā)現(xiàn)它根本沒(méi)開(kāi)過(guò)花，這讓我很是失望，所以那個(gè)時(shí)候我對(duì)綠蘿并沒(méi)有什么好感。

每當(dāng)我回到家，看見(jiàn)那幾盆綠得發(fā)光發(fā)亮的綠蘿，總是那樣生機(jī)勃勃，讓我漸漸喜歡上它們了。有一天我坐在沙發(fā)上盯著綠蘿發(fā)呆，突然來(lái)了興趣，想更多的了解了解綠蘿，就找了本書(shū)查綠蘿的生長(zhǎng)習(xí)性。原來(lái)，綠蘿是藤本植物，莖攀援，節(jié)間縱槽;多分枝，枝懸垂，幼枝鞭狀，細(xì)長(zhǎng)，粗3——4毫米，節(jié)間長(zhǎng)15——20厘米。有一種綠蘿煮熟后還可以食用呢!這些平時(shí)不知道的小知識(shí)，讓我對(duì)綠蘿有了更多的了解，對(duì)綠蘿的好奇心也更強(qiáng)烈了。

綠蘿的生命力很強(qiáng)。有一次媽媽折了一枝綠蘿蔓子，在杯子里放了一些水，把綠蘿蔓子插了進(jìn)去，放到我的書(shū)桌上，我以為它第二天會(huì)蔫了，但沒(méi)想到它長(zhǎng)得更加旺盛了。每當(dāng)寫(xiě)完一門作業(yè)時(shí)，我都會(huì)抬起頭看看綠蘿，讓眼睛放松放松，消除疲勞。

雖然綠蘿開(kāi)不出讓人喜愛(ài)的花朵，但它對(duì)人們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓人感動(dòng)。它可以吸入甲醛和二氧化碳等化學(xué)物品，凈化空氣，讓空氣變得更加清新。

綠蘿默默地為人們奉獻(xiàn)著，卻不求回報(bào)，不圖名利，盡自己的一份力為人們做貢獻(xiàn)，我也要做一盆“綠蘿”。

寫(xiě)植物作文(篇11)

日的夜晚，媽媽拖著我在小區(qū)的跑道上跑步，我跑得氣喘吁吁，兩條腿好像已經(jīng)不是我自己的了，真想停下來(lái)休息一會(huì)兒?？墒窍氲綃寢尩摹蔼{子吼”，我只能咬著牙努力向前?！班亍?，等我緩過(guò)神來(lái)，我已經(jīng)趴在地上，摔了個(gè)嘴啃泥了?！昂?，不跑了，我要休息。”我氣呼呼地爬了起來(lái)，走到靠墻的地方就往地上一坐。

這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，墻壁上爬山虎的葉子發(fā)出了沙沙沙的聲音，自尊心碎了一地的自己仿佛覺(jué)得爬山虎在嘲笑我：“看，就是這個(gè)小胖子，才跑了三圈，就發(fā)脾氣要休息了，真差勁?！痹趺椿厥?，這小小的爬山虎都在嘲笑我，我還要不要面子啊。我一下子站了起來(lái)，一把揪住爬山虎的葉子想把它拔出來(lái)。咦，怎么回事，我竟然沒(méi)有拔出來(lái)。爬山虎的枝條規(guī)規(guī)整整地盤(pán)結(jié)在一起，好像堅(jiān)固的鐵絲網(wǎng)。他們團(tuán)結(jié)一心，每一處的分支上都長(zhǎng)著吸盤(pán)似的小腳盤(pán)據(jù)在墻上。

不知道怎么了，那瞬間我似乎是鐵了心想和眼前的這一排爬山虎斗一斗。深吸一口氣，費(fèi)了九牛二虎之力，也就拔下了一小棵藤?？粗掷锏呐郎交ⅲ摹澳_”緊緊貼著墻壁，像個(gè)力拔千鈞的大力士，誰(shuí)也別想輕易地推動(dòng)它一下。它努力地往上攀爬，沒(méi)有終點(diǎn)，雖然它不像牡丹花那么華貴，也不像玫瑰花那么嬌嫩，但是我從它身上看到了堅(jiān)韌不拔，像老虎一樣盤(pán)踞在自己地盤(pán)的力量。

看著滿墻壁的爬山虎，我仿佛又重新獲得了動(dòng)力，我邁開(kāi)步伐，繼續(xù)跑了起來(lái)。夏日輕柔的晚風(fēng)吹過(guò)，爬山虎的葉子再一次沙沙沙地發(fā)出來(lái)聲音，這次，我聽(tīng)到了“加油，加油，再來(lái)一圈……”

寫(xiě)植物作文(篇12)

掌握描寫(xiě)動(dòng)物、植物和物品記敘文的寫(xiě)法。

寫(xiě)好動(dòng)物要注意四點(diǎn)：

第一、抓住動(dòng)物的外形特征寫(xiě)；第二、抓住動(dòng)物的生活習(xí)性寫(xiě)；第三、抓住動(dòng)物鳴叫的聲音寫(xiě)；第四、寫(xiě)出動(dòng)物與人的關(guān)系。

寫(xiě)好植物要注意：第一、要著眼于各種植物特征；第二、注意植物的形態(tài)、顏色、氣味及生長(zhǎng)變化情況；

第三、要按一定順序來(lái)寫(xiě)；第四、記敘植物隨著生長(zhǎng)環(huán)境的變化而發(fā)生的變化；

第五、可以運(yùn)用擬人、比喻或想象等手法作動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。第六、要帶著感情去寫(xiě)。

寫(xiě)物品要注意以下四點(diǎn)：

第一、要細(xì)心觀察，抓住物品的整體、局部、細(xì)節(jié)和特征；第二、要寫(xiě)清物品的結(jié)構(gòu)；

第三、要交代清楚物品的來(lái)歷和用途；第四、要融進(jìn)對(duì)物品聽(tīng)感情。

xx年小升初各體裁作文寫(xiě)作指導(dǎo)匯總

寫(xiě)植物作文(篇13)

小小的油菜花并不引人注目，可我卻覺(jué)得它很美。

油菜花很神奇。小小的一朵油菜花，只有四片花瓣。仔細(xì)觀察，四片花瓣里還有東西，是什么呢?是雄蕊和雌蕊。風(fēng)一吹，許許多多雄蕊就把自己身上的花粉給那朵花上唯一的雌蕊。油菜花是美麗的。小小的油菜花一朵挨一朵，一株接一株，漸漸變成一大片油菜花海洋。我站在“海洋”的中間，風(fēng)吹過(guò)，油菜花都向我點(diǎn)頭彎腰。仔細(xì)聞上一口，你會(huì)發(fā)覺(jué)它們身上有一股淡淡的清香。

油菜花是調(diào)皮的。它總是在我很開(kāi)心的時(shí)候，想方設(shè)法地把花粉弄進(jìn)我鼻子里，害得我打了一個(gè)又一個(gè)的噴嚏。風(fēng)伯伯來(lái)了，它們又開(kāi)始玩起來(lái)了，瞧，它們玩得多開(kāi)心啊!有的在跳舞，有的在奔跑，有的在摔跤，你不讓我，我不讓你，玩得多快活。

油菜花雖然沒(méi)有玫瑰那樣艷麗，也沒(méi)有牡丹那樣高貴，可是我偏偏很喜歡它，因?yàn)樗泻芏嗪芏嗯笥?，而且他們從不吵嘴?/p>

我的植物朋友說(shuō)明文300字左右范文四

我的家鄉(xiāng)有一片金燦燦的油菜花。

早上，我來(lái)到油菜花地里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，她真像一片金色的海洋。走進(jìn)一看，許多小蝴蝶在油菜花中翩翩起舞，像是一個(gè)個(gè)美麗的仙女。勤勞的小蜜蜂在花海中尋找著花蜜，哼唱著一首首美妙的歌謠。

中午，太陽(yáng)光照下來(lái)，油菜花挺著背，仿佛在向太陽(yáng)公公敬禮。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，油菜花彎下腰，正在向微風(fēng)鞠躬呢!小蝴蝶停在油菜花上休息，正在和油菜花聊天呢!

晚上，油菜花叢中傳來(lái)一陣陣悅耳的叫聲。我聽(tīng)到了，忍不住唱起了歌。這叫聲越來(lái)越響，我一邊唱一邊走，走到一堆油菜花中，輕輕撥開(kāi)一看，原來(lái)是一只不知名的蟲(chóng)子在叫呀!

我仿佛就是一朵油菜花，在田野里靜靜地站著，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就跳起了美妙的舞蹈。不僅僅是我一朵，一大片油菜花都隨風(fēng)起舞。我聽(tīng)著萬(wàn)物發(fā)出的聲音入了迷，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的油菜花，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

寫(xiě)植物作文(篇14)

朦朧的清晨，我迷迷糊糊地睜開(kāi)雙眼。

居然發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)臺(tái)的土盆里有幾點(diǎn)新綠，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是幾株細(xì)嫩的小草，那么青翠，那么柔嫩，根里還流露出水珠。

哦，這不是我平常把用過(guò)的水潑到土盆里時(shí)漂浮著那些小芽?jī)簡(jiǎn)?居然長(zhǎng)大了，真有趣?

我欣喜若狂，把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽透過(guò)窗子望了望，對(duì)我說(shuō)：“既然小草這么頑強(qiáng)地長(zhǎng)大了，那你要好好照顧它喲!”我信心十足地答應(yīng)了。我把周圍的小草苗兒都輕輕拔拔，把土翻了翻，還澆了些淘米水給它增添水份和營(yíng)養(yǎng)。

第二天，下了一場(chǎng)小雨，我突然發(fā)現(xiàn)小草苗兒起了異常變化，它似乎長(zhǎng)高了不少，綠油油地喜人。

然而，由于我的疏忽，一連幾天都忘記了照顧小草。當(dāng)我再次去看它的時(shí)候，出乎我的意料之外，小草不僅沒(méi)有垂頭枯萎，而是如一排排士兵昂首挺胸地矗立著。這讓我也不禁對(duì)小草萌生了一絲敬佩之情。

不多日子，它竟開(kāi)了一些紫色、黃色、白色的小花，迎著陽(yáng)光，把不大的陽(yáng)臺(tái)點(diǎn)綴得生機(jī)勃勃，招來(lái)一些小蝴蝶在陽(yáng)臺(tái)上飛來(lái)飛去，留連忘返。

又過(guò)了幾天，新的小草苗兒開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)了，接連著，一朵朵艷麗的小花含苞待放，你擠我，我靠你，熱鬧極了!

現(xiàn)在，陽(yáng)臺(tái)上都成了奪目的焦點(diǎn)，家里人都忍不住要觀賞幾眼，若是閑著無(wú)聊時(shí)便在陽(yáng)臺(tái)小椅上歇歇，澆澆花，逗逗小鳥(niǎo)兒，別提有多瀟灑休閑了!

陽(yáng)臺(tái)上，五顏六色的花兒點(diǎn)綴在中央，好似一幅美麗動(dòng)人的畫(huà)卷，處處都充滿了生機(jī)與活力。

是啊，幾株小小草苗兒的確不平凡，不需要有意播種，精心培育，競(jìng)自己扎根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果，為寂靜的陽(yáng)臺(tái)添了一絲生機(jī)。小草苗兒的生命力是多么頑強(qiáng)啊!正如古詩(shī)里所說(shuō)的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！?/p>

一小株不起眼的草苗兒通過(guò)自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上，勇于奮斗的精神，才會(huì)開(kāi)出這么嬌艷的花兒。

剎那間……

我愿是一株小草，在頑強(qiáng)與拼搏中譜寫(xiě)更加精彩的美好人生!

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寫(xiě)植物的作文4篇

寫(xiě)作是一種非常有益的工具，在思考和解決問(wèn)題時(shí)起著重要的作用。通過(guò)寫(xiě)作，我們不僅能夠提高寫(xiě)作技巧，還能夠培養(yǎng)建設(shè)性思維。要想寫(xiě)好作文，關(guān)鍵在于多加訓(xùn)練和思考。那么，如何才能寫(xiě)出快速而優(yōu)質(zhì)的作文呢？本文將探討與“寫(xiě)植物的作文”相關(guān)的話題，相信這篇文章會(huì)是您的良師益友。

寫(xiě)植物的作文 篇1

你知道“小肉肉”嗎？哈哈，對(duì)了，就是現(xiàn)在風(fēng)靡都市的一個(gè)獨(dú)特又誘人的植物家族——多肉植物。今天，我就體驗(yàn)了一次種植多肉植物的樂(lè)趣。

迎著晨光，我早早地來(lái)到了青少年宮，聽(tīng)說(shuō)這次的作文課要種植多肉植物，我心里可激動(dòng)了，快樂(lè)得像一只小鳥(niǎo)。上課了，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了三樓，植物專家先在大屏幕上放映了一張張多肉植物的照片，同學(xué)們看得目不轉(zhuǎn)睛，一些女同學(xué)不停地贊嘆道：“實(shí)在是太美了，太可愛(ài)了！”接著，專家又給我們講了多肉植物在全世界一共有一萬(wàn)多種，分為幾十科，有百合科，景天科……同學(xué)們聽(tīng)得目瞪口呆。

還沒(méi)等專家講完，我就有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)了，先拿起鏟子，小心翼翼地往花盆里鏟了一半的土，接著把“小肉肉”從另一個(gè)花盆里倒出來(lái)，把上面的一些土撥掉，然后放進(jìn)花盆里，往旁邊添了一些泥土，不輕不重地在“小肉肉”的邊緣按了幾下，重復(fù)了幾遍，“小肉肉”終于固定住了，專家告訴我，這種“小肉肉”叫“黃麗”，屬于景天科，我看了又看，愛(ài)不釋手。

“黃麗”的外形像一朵盛開(kāi)的蓮花，一片疊著一片，綠中泛紅，還稍微有一點(diǎn)淡淡的黃色，葉片就像一只只小手向你伸來(lái)，可愛(ài)極了！

今天的寫(xiě)作課真有趣，不僅增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)種植“小肉肉”，一舉兩得，我喜歡這樣的寫(xiě)作課。

寫(xiě)植物的作文 篇2

我最喜歡的花就是桂花了，它就像我的朋友一樣。

桂花有金桂、銀桂、丹桂。金桂是金黃色的，金光絢爛，在陽(yáng)光下的金桂好像閃著金光。丹桂是橙紅色的，風(fēng)媽媽一吹丹桂寶寶們跳到地上給小路鋪上了一層火紅的地毯。銀桂呢，也不落后，它們擠在枝頭爭(zhēng)著要玩跳傘呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花好像一粒粒米，走近一看，比我夢(mèng)想中的要大。

九月里，整個(gè)城都被甜甜的香味籠罩著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到桂花的香味，正像人們說(shuō)的那樣桂花可以十里飄香。一聞到桂花的香味就覺(jué)得神清氣爽，而且人覺(jué)得悲傷的時(shí)分一聞到桂花的香味就會(huì)很高興。

我最喜歡的是站在桂花樹(shù)下了，等桂花花落在我頭上。有一次，我從桂花樹(shù)下出來(lái)頭上都是桂花，我感覺(jué)自己變成了一棵桂花樹(shù)了。

這就是我喜歡的桂花，它不但長(zhǎng)得可愛(ài)還有著剛強(qiáng)的生命力。你喜歡它嗎？

寫(xiě)植物的作文 篇3

在成長(zhǎng)的記憶中，我去過(guò)許多美麗地方。我欣賞過(guò)廣寬大海。游玩過(guò)荷花飄香的普者黑，游覽過(guò)舉世聞名復(fù)旦大學(xué)，而在這些記憶中，最令我難忘的是植物繁多的都市菜園。

記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我和學(xué)校的同學(xué)、老師一起去上海參加慰問(wèn)活動(dòng)，參加完活動(dòng)。我們就來(lái)到了上海的都市菜園。進(jìn)了菜園的大門，走過(guò)街道，就來(lái)到了沙灘，有許多人在放風(fēng)箏。

看完沙灘，就來(lái)到四季菜園，里面有數(shù)不清、奇形怪狀的菜，南瓜足足有270斤，絲瓜至少有一米長(zhǎng)，還有用營(yíng)養(yǎng)液種植的勺子菜呢！

這次到都市菜園的情景，雖然離這件事已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)月，但是我一定會(huì)記得它的，你真是人們未來(lái)。?。∥也粫?huì)忘記你的。

寫(xiě)植物的作文 篇4

它實(shí)在不起眼，和其他植物一樣，在教室的窗臺(tái)上生長(zhǎng)，每天除了負(fù)責(zé)它的人為它澆澆水，就沒(méi)有多少人去注意它了，上課時(shí)，老師把話題引到了那個(gè)盆栽上，它被老師拿上了講臺(tái)，得到了大家的注意：哦，原來(lái)教室里還有一盆這么美麗的植物啊!

它就像個(gè)害羞的小女孩，出現(xiàn)在我們面前。就那么羞澀的在講臺(tái)上展示著自己，少有人去關(guān)注的它給人一種不食人間煙火的清高感，的確，當(dāng)它剛被老師提起時(shí)候，全班都把目光送給了它，原來(lái)，它是那么的漂亮。潔白的花瓣包裹著佛焰苞，就像一個(gè)手掌，半握著一個(gè)淡黃色的花苞，很是奇特呢!葉子就更不必說(shuō)了，這個(gè)季節(jié)的植物都長(zhǎng)得出奇的茂盛，它的葉子也是如此，用墨綠來(lái)形容它，有些庸俗了，那是一種清新的綠，綠的很清爽，很可愛(ài)，脈絡(luò)清晰，擺在講臺(tái)上，很唯美的畫(huà)風(fēng)感。

老師問(wèn)我們它叫什么名字時(shí)，全班都有些傻了，平時(shí)都未曾注意過(guò)它，誰(shuí)有知道它叫什么名字呢。負(fù)責(zé)給它澆水的同學(xué)說(shuō)，這是馬蹄蓮，可老師沒(méi)有點(diǎn)頭，顯然，這并不是馬蹄蓮。老師在不停的給我們暗示：“你們看它的葉子像什么?”可我們還是沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，最后老師把答案告訴了我們：“你們看它的葉子像不像船帆，這代表什么?”轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下“一帆風(fēng)順”四個(gè)大字，原來(lái)它的花語(yǔ)是一帆風(fēng)順啊。下課后，我還專門跑到它面前，又看了看它，小小的一株花，竟大大小小地藏著八個(gè)花苞，真是個(gè)頭不大，能耐不小啊。把鼻子湊近仔細(xì)一聞，還有著淡淡的清香，令人癡了。

回到家后，我上網(wǎng)查了一下。這種植物叫白掌，又名白鶴芋。白鶴芋，天南星科多年生草本。株高30厘米-40厘米，無(wú)莖或莖短小，葉長(zhǎng)圓或近披針形，具明顯的中脈和葉柄，深綠色。春夏開(kāi)花，佛焰苞大而顯著，高出葉面，白色或微綠色，肉穗花序乳黃色。原產(chǎn)美洲熱帶地區(qū)，世界各地廣泛栽培。白鶴芋又叫一帆風(fēng)順，因此花語(yǔ)也象征著一帆風(fēng)順，事業(yè)有成。它的花朵呈潔白色，給人純潔優(yōu)雅的感覺(jué)，因此還被稱為潔白之花。多么美得一個(gè)名字啊，一讀這個(gè)名字，就能想到它潔白無(wú)瑕的花瓣，脈絡(luò)清晰的葉片，實(shí)在是美。

最后，送你一株白鶴芋，愿你一帆風(fēng)順。

觀察植物作文(通用14篇)

下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心搜集整理而來(lái)的“觀察植物作文”。作文是提升學(xué)生綜合素質(zhì)和語(yǔ)文能力的重要工具之一，通過(guò)寫(xiě)作我們能夠更加清晰明了地表達(dá)自己的思想。一篇優(yōu)秀的作文能夠最準(zhǔn)確地把握作者文章的核心主題。讓我們每一天都成為成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)吧！

觀察植物作文【篇1】

我家客廳的花架上有一盆十分美麗的吊蘭。它長(zhǎng)得非常的繁茂，一根根枝條從花盆的各個(gè)角度垂下，把整個(gè)花盆都完全遮蓋住了!

吊蘭是一種生命力很旺盛的植物，有很多的根，生長(zhǎng)在濕潤(rùn)的泥土里，它的葉子是淺綠色的，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，中間有一條白線，將它分成均勻的兩半。吊蘭也是要開(kāi)花的，它的花小小的，并不引人注目，可也有一份獨(dú)特的美呢!每當(dāng)窗外的風(fēng)吹來(lái)，吊蘭就隨風(fēng)擺動(dòng)，就像一位挺拔的少年，玉樹(shù)臨風(fēng)，瀟灑飄逸!

吊蘭不但外形好看，而且是最好的空氣凈化劑。它可以吸收空氣中的有害氣體，然后再把新鮮的空氣帶給人們!不但如此，它還可入藥，有清熱止咳，涼血的功能呢!

吊蘭可真算得上是一位植物王國(guó)的斗士，是我們?nèi)祟惖暮门笥?

我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么來(lái)的嗎?告訴你吧：因?yàn)樗耐庑魏芟袢说氖终?，所以人們就叫它仙人?

觀察植物作文【篇2】

我家的花盆中種著一棵葫蘆。它有一米多高，頂上還結(jié)著一個(gè)小巧玲瓏的葫蘆。

可是，葫蘆上面有許許多多的害蟲(chóng)，大部分的葉子都枯死了，剛剛長(zhǎng)出的莖須也都枯黃了，連含苞欲放的花朵都漸漸發(fā)黑。

還好，爸爸已經(jīng)在葫蘆上噴上農(nóng)藥，把害蟲(chóng)都?xì)⑺懒?，使死氣沉沉的葫蘆又煥發(fā)出了新的生機(jī)。

害蟲(chóng)死了，又有新的嫩葉長(zhǎng)了出來(lái)，它們是愛(ài)心形的，葉片上面還有濃密的白色柔毛，惹人喜愛(ài)。

在莖的節(jié)處還長(zhǎng)出了幾朵多日不見(jiàn)的花朵，葫蘆的雄花和雌花的花朵沒(méi)什么區(qū)別，區(qū)別在于它們的花柄。雄花的花柄是一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柄；而雌花卻是一個(gè)像葫蘆形狀的柄。許多綠色的莖須從長(zhǎng)葉子的地方長(zhǎng)出來(lái)，它們剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)是嫩綠的，一旦觸到繩子，就立刻變成螺旋形的，纏住繩子，讓粗壯的莖牢牢地纏住繩子，攀援而上。

后面幾天，天氣十分陰涼，葫蘆生長(zhǎng)很快，長(zhǎng)長(zhǎng)的莖須已經(jīng)快攀到雨蓬了。

我希望葫蘆繼續(xù)蓬勃生長(zhǎng)，再結(jié)出一個(gè)葫蘆。

觀察植物作文【篇3】

春天在冷暖的交替中，不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身旁。

街道旁一排排的玉蘭花，也準(zhǔn)時(shí)踏著春天的腳步來(lái)了。我每天路過(guò)這排玉蘭花，都要停下來(lái)看看它們。

起初，玉蘭花的花苞從光禿禿的枝杈上冒出來(lái)，一點(diǎn)兒都不引人注意。毛絨絨的，灰綠色的花苞，若是你不了解它，準(zhǔn)以為是包裹著的，還未伸展開(kāi)來(lái)的葉子?？删褪悄菢硬黄鹧鄣幕ò?，沒(méi)幾天就吐出了粉嘟嘟、紫瑩瑩的、粉白相間的花瓣。望去好像一群群躲在屋子里的小姑娘，害羞而又好奇地探出頭來(lái)張望著一切；又仿佛它們正在舉行一場(chǎng)無(wú)聲的比賽，憋著一股勁比誰(shuí)開(kāi)得最早，開(kāi)得最漂亮。這滿樹(shù)將開(kāi)未開(kāi)的玉蘭花啊，更像一盞盞高舉的酒杯，盛滿春天的甘露舉杯歡慶著春天的到來(lái)。

春天，總是帶給人驚喜的。沒(méi)過(guò)幾日，玉蘭花便全部盛開(kāi)了，一樹(shù)一樹(shù)都是潔白無(wú)瑕或粉嫩欲滴的花朵。都說(shuō)紅花還需綠葉點(diǎn)綴，可是玉蘭樹(shù)上竟還是找不到一片綠葉，光禿禿的樹(shù)枝上就這樣擎著一朵朵碩大的，怒放的花兒，可你的目光仍被它緊緊吸引。玉蘭樹(shù)們仿佛給春天織出了一件件或白或粉的裙子，讓春天在春風(fēng)春雨里盡情地舞蹈。舞夠了，舞累了，幾朵花從樹(shù)上掉落下來(lái)，你撿起仔細(xì)端詳，就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)每一片花瓣有著連高科技也無(wú)法雕刻出來(lái)的精致線條。

玉蘭花開(kāi)得這么美，我想這是因?yàn)槊恳欢浠ǘ级盟鼈兊囊簧荒苁㈤_(kāi)一次，于是它們開(kāi)出最美的色彩，開(kāi)出最美的姿態(tài)，慎重而又認(rèn)真地迎接著它們生命中唯一的一次春天。

我每次路過(guò)玉蘭樹(shù)下，都會(huì)驚訝于生命的美麗。

觀察植物作文【篇4】

我觀察的植物是菊花。它的葉子有四個(gè)深深的裂痕，把葉子分成了五瓣，每一瓣的周圍都是鋸齒形的，十分可愛(ài)。

花朵正在徐徐開(kāi)放，它的花瓣分七層，有十一組花瓣。中間有一個(gè)黃色的花蕊，花中間的金黃花蕊正發(fā)出沁人心脾的香味，菊花的色彩有許多種：有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的，還有金黃色的……。然后有冰清玉潔的小白菊，金絲怒放的龍爪菊，亭亭玉立的大麗菊，欣然怒放的萬(wàn)壽菊……，它們你擠我，我擠你，爭(zhēng)著從翠綠的葉浪中探出可愛(ài)的臉兒來(lái)。好像一群打扮好的小姐妹，親親熱熱地?fù)肀г谝积R，嬉笑著，打鬧著。

透過(guò)這次觀察，我更加喜歡菊花了！我期望，世界上的小朋友都喜歡菊花，然后因?yàn)樗笳髦矐c、祝愿與和平！

觀察植物作文【篇5】

在我們家那姹紫嫣紅的花園里，有出淤泥而不染的荷花，有傲然挺立的秋菊，有嬌艷的玫瑰，還有……每到放學(xué)，弟弟妹妹都爭(zhēng)先恐后地圍著大花圃，想一睹它們的風(fēng)姿，而我卻愿意靜靜地靠著那默默無(wú)聞的竹子沉思。

竹，是雅物。每當(dāng)晚霞鋪天、夕陽(yáng)西沉的時(shí)候，那由一株株亭亭玉立的竹子構(gòu)成的一把綠絨大傘，在微風(fēng)的吹拂、夕陽(yáng)的照耀下，與天地構(gòu)成一幅和諧的畫(huà)面。

難怪千百年來(lái)，竹一直被藝人所雕刻，被詩(shī)人所贊美，被游人所向往……正當(dāng)我思潮澎湃、無(wú)限感慨之時(shí)，一陣陣微風(fēng)夾著一縷縷清香向我襲來(lái)?！笆裁聪?？這么熟悉！這么淡雅！”我深深的陶醉了，迫不及待地尋著香氣來(lái)到翠竹旁，情不自禁地走上前，摘下一片竹葉，放在手心細(xì)細(xì)的端詳起來(lái)。

竹葉是狹長(zhǎng)的，就像一葉小舟。這“小舟”全身被綠色覆蓋著，中間被一條嫩綠的.“三八線”一分為二。一陣微風(fēng)吹過(guò)，這“小舟”載著淡雅的清香悠悠蕩蕩地沁入我那已經(jīng)深深陶醉的心中。

我深情地望著那青翠欲滴的竹葉鑲嵌在挺拔的竹竿上，不禁思緒萬(wàn)千，遍低聲吟誦起來(lái)：

“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁任你東西南北風(fēng)?！?/p>

我愛(ài)竹子那高大挺拔的身軀，我愛(ài)竹子那青翠欲滴的綠葉，我愛(ài)竹子那優(yōu)雅高貴的品質(zhì)，但我更愛(ài)竹子那堅(jiān)韌不拔的精神。

古今中外，是誰(shuí)，在白茫茫的世界中撐起一片難得的綠色?是竹子。地北天南，又是是誰(shuí)，在大地冰封之時(shí)，在黑暗的泥土里孕育了一片勃勃生機(jī)？是竹子。

啊，我愛(ài)花園里的翠竹！

觀察植物作文【篇6】

我的課余生活豐富多彩，玩“老鷹捉小雞”、跳皮筋、踢毽子等都是我喜歡的，而我最喜歡的就是觀察大自然的植物。

下課鈴響了，我們幾個(gè)女孩迫不及待地來(lái)到我們班的小花壇觀察。這時(shí)候，我看見(jiàn)一朵嬌艷的玫瑰花，就像一位驕傲的公主站在城堡里。莖上面長(zhǎng)著一根根尖尖的小刺，像是它保護(hù)自己的武器。突然，飛來(lái)一只綠蜻蜓，就像一架小飛機(jī)，翅膀晶瑩剔透，眼睛圓溜溜的，它把紅玫瑰當(dāng)成了停機(jī)坪。這時(shí)，又從遠(yuǎn)處飛來(lái)了一只小蝴蝶，小蝴蝶看見(jiàn)綠蜻蜓，和它成了好朋友，它們一起在空中跳舞，一起捉迷藏。一陣風(fēng)吹來(lái)，我看到小草輕輕搖擺，小花也微微晃動(dòng)，好像在對(duì)我點(diǎn)著頭說(shuō)：“你好啊，你好啊!”一朵朵鈴蘭花像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小鈴鐺，一朵朵牽?；ㄏ褚粋€(gè)個(gè)小喇叭，一條條爬藤植物攀在竹竿上，就像一只只小蝸牛一天只爬一點(diǎn)點(diǎn)。

上課鈴響了，我戀戀不舍地離開(kāi)小花壇。我好喜歡這祥的課余觀察，感覺(jué)好幸福!

觀察植物作文【篇7】

暑假的一天，媽媽教我種豆芽。

第一天：

我媽帶我清洗安裝好豆芽機(jī)后，把泡好的綠豆撒到種籽盤(pán)里，然后關(guān)上豆芽機(jī)的蓋子，打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，我們的工作就完成了。我也靜靜的等著綠豆發(fā)芽。

次日：

換水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有些綠豆出現(xiàn)了小芽，嫩白可愛(ài)。

第三天：

換水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)綠豆在發(fā)芽，但是有的又細(xì)又細(xì)，讓人極度擔(dān)心。我媽知道了，就在豆芽上加了一層種籽盤(pán)，把八個(gè)小土豆大小的石頭壓在上面。

我很奇怪。我擔(dān)心媽媽會(huì)把豆芽碾碎。我趕緊去問(wèn)媽媽，媽媽笑笑沒(méi)說(shuō)話。

第四天：

發(fā)現(xiàn)豆芽變厚了。

第五天：

哇，豆芽菜把盤(pán)子里的石頭翻了！我大叫：“媽媽，你看，種子的力量！”

觀察植物作文【篇8】

以往，我一直從書(shū)上看到植物的生長(zhǎng)和太陽(yáng)有著十分重要的關(guān)系。我心想書(shū)上說(shuō)的是真的嗎？于是，我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。

我從我們家的頂樓上搬來(lái)了兩盆翠綠的植物，放到了我的書(shū)房里去。我把其中一盆植物按照書(shū)上說(shuō)的放在了陽(yáng)光直射的地方，而另一盆植物卻被我放在了陽(yáng)光照射不到的地方。好了，我開(kāi)始的任務(wù)就完成了，在接下來(lái)的幾天里，我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。

觀察開(kāi)始了，第一天，我發(fā)現(xiàn)這兩盆植物沒(méi)有任何的變化。第二天，我去看這兩盆植物，仍舊沒(méi)有一絲一毫的變化。第三天，我又仔仔細(xì)細(xì)地將兩盆植物觀察，對(duì)比了一下，我發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)光充足的地方的那一盆植物好像長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn)，而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽(yáng)光照射不到的地方的那一盆植物，不但沒(méi)有長(zhǎng)高，它的葉片好象也有一點(diǎn)略微發(fā)黃。接下來(lái)的三天時(shí)間里，我沒(méi)有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天，我才又去觀察這兩盆植物的變化，我驚疑的發(fā)現(xiàn)，被我放在陽(yáng)光充足的地方的那一盆植物，顯著比我才把它放在這里時(shí)長(zhǎng)高了許多，但被我放在陽(yáng)光照射不到的地方那一盆植物，卻已經(jīng)完全枯萎了，葉片也發(fā)黃了。后來(lái)，我還懷疑是不是植物不同的原因，又找來(lái)了兩盆一模一樣的植物，可結(jié)果仍是和上次完全一樣的。

合法我怎么也想不通這到底是為什么時(shí)，我們家的“百事通”爸爸向我走了過(guò)來(lái)，并問(wèn)我：“兒子呀，看你愁眉苦臉的樣子，肯定是又碰到什么困難了？給我說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，讓我來(lái)幫你解決。”我向爸爸說(shuō)清我碰到的是什么困難之后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，這簡(jiǎn)樸，你應(yīng)該知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是與植物生長(zhǎng)有著緊密聯(lián)系的，可必需要有‘太陽(yáng)能’來(lái)作為植物‘光合作用’的‘動(dòng)力’，沒(méi)有了太陽(yáng)，那就沒(méi)有了‘太陽(yáng)能’，所以人們才說(shuō)植物的生長(zhǎng)沒(méi)有了太陽(yáng)是絕對(duì)不行的。”“哦，我明白了，原來(lái)是這樣??！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭向爸爸說(shuō)道。

在這一次實(shí)驗(yàn)中，我又增長(zhǎng)了一些知識(shí)。天然界里還有許多神奇的事物等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。所以，我們?nèi)祟愡€要多了解天然界才行呀！

觀察植物作文【篇9】

一天，媽媽下班回來(lái)，帶回來(lái)一盆很特別的植物—它們有長(zhǎng)長(zhǎng)的、暗紅色的莖和小小的、綠綠的葉子，葉子的表面是帶有皺褶的。我問(wèn)媽媽，為什么您要把它帶回來(lái)呢?媽媽告訴我，這種植物叫吸毒草，它專吸室內(nèi)空氣中的有毒有害氣體，如甲醛、氡氣、苯氣、氨氣、二氧化碳、以及煙味、異味，并可以釋放負(fù)離子，達(dá)到殺菌消毒的效果。

我對(duì)這盆奇怪的植物產(chǎn)生了濃厚的興趣，上網(wǎng)查了一些相關(guān)的資料。吸毒草的學(xué)名是檸檬香蜂草，別名是蜜蜂花，英文名是Lemonbalm，原產(chǎn)于地中海沿岸，在歐洲、中亞、北美、亞洲均可找到，主要產(chǎn)地是在法國(guó)。

第二天，我對(duì)吸毒草進(jìn)行了仔細(xì)的觀察。我發(fā)現(xiàn)這種植物非常喜歡水。我們只要兩天不給它澆水，花莖就會(huì)“蔫頭耷腦”的垂下來(lái)，這時(shí)我就會(huì)馬上把它抱到廁所，給它澆足水。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)一些葉子上開(kāi)了許多白色的花，像一把把小傘?；ê苄?，小得必須用放大鏡才能看清楚，但是花都是一簇一簇開(kāi)的，一簇大概有6到15個(gè)花，花期在7月到8月間。果實(shí)是粉紅色的，也很小。我經(jīng)常拿些生蛋殼扣在花根處，我發(fā)現(xiàn)吸毒草長(zhǎng)得比以前更加茂盛了，特別是陽(yáng)光多的地方。

通過(guò)上網(wǎng)查找資料和我的觀察，使我明白了植物生長(zhǎng)必須要水、溫度、濕度、陽(yáng)光、時(shí)間和生長(zhǎng)必須的營(yíng)養(yǎng)。我還發(fā)現(xiàn)植物有趨光性，因?yàn)槲静荻际峭仙L(zhǎng)。

觀察植物作文【篇10】

我要開(kāi)始發(fā)綠豆芽了。

我從冰箱里拿出綠豆。綠豆是綠色的，非常小，摸起來(lái)很硬，拋進(jìn)杯子里，聲音很脆。我準(zhǔn)備了兩杯水，第一杯剛沒(méi)過(guò)綠豆，第二杯很滿。我想：水滿的那一杯會(huì)長(zhǎng)得快一些。我耐心地等了五個(gè)小時(shí)，綠豆有點(diǎn)脹開(kāi)了，變大了，水滿的那一杯有點(diǎn)軟了。我又想：綠豆為什么長(zhǎng)得那么慢呢?

第二天，我一回家就來(lái)看綠豆。皮已經(jīng)泡開(kāi)了，有些皮浮在水面上，露出了白白的身子，有些已經(jīng)發(fā)芽了，芽大約有三毫米那么長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)水有點(diǎn)臟了，就換了一次水。這兩杯綠豆，第一杯長(zhǎng)得多一些。我就想：為什么水少的那一杯長(zhǎng)得快一點(diǎn)呢?好奇怪啊!

第三天，我又給綠豆換了一次水，最長(zhǎng)的芽已經(jīng)長(zhǎng)到了一厘米，綠豆有些裂開(kāi)了。

第四天，第一杯長(zhǎng)到了二厘米?？墒?，第二杯還是原樣，看來(lái)，第二杯是長(zhǎng)不動(dòng)了。

接下來(lái)的兩天，第一杯的芽繼續(xù)長(zhǎng)長(zhǎng)，有的都有三厘米長(zhǎng)了。白白胖胖的綠豆，咧開(kāi)嘴巴，拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，就像一只只小蝌蚪。而第二杯，只長(zhǎng)長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)。

這就是我發(fā)的綠豆芽。

觀察植物作文【篇11】

我家人人愛(ài)花，爸爸愛(ài)四季常青的幸福樹(shù)，媽媽喜歡青翠欲滴的情人淚，我最喜歡的是擺在我書(shū)桌上的一帆風(fēng)順。

它的莖酷似蓮花的莖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，像一根根綠色的吸管，在大口大口的喝著土里的營(yíng)養(yǎng)。

它的葉子很有趣兒。有的像鐵扇公主的芭蕉扇，扇呀、扇呀、扇滅了媽媽的怒火；有的低著頭，像一把把綠傘，透過(guò)陽(yáng)光，一根根葉脈，就像撐起的綠傘的傘架；還有的剛剛從莖中探出個(gè)尖尖的頭，好像在說(shuō)，外面的世界真精彩呀！我用手摸一摸，葉子正面光滑如玉，背面能清晰的感覺(jué)到凸起的條條葉脈。

它的`花最為奇葩，每朵花只有一片白色的花瓣，像一個(gè)切開(kāi)的喇叭，又像一只只高高舉起的手掌，在爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題，更像一只只小帆船在碧波上蕩漾，它的花蕊直直的立在花朵的尾部，長(zhǎng)長(zhǎng)的圓柱形，像一條毛毛蟲(chóng)在偷吃花蜜，又像我最喜歡吃的玉米糖，更是迷你型香蕉，微風(fēng)輕拂，翠綠的葉子隨風(fēng)搖擺，好看極了。

一帆風(fēng)順，栽在一個(gè)布滿花紋的白色花盆里，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，十分茂盛。媽媽說(shuō)，它代表著事事順利，放在我書(shū)桌上，希望我能像它一樣揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

它的生命很頑強(qiáng)。有一次，我們外出游玩，回到家我發(fā)現(xiàn)它的葉子全部蔫了，軟軟的趴在盆邊上，看起來(lái)已經(jīng)奄奄一息，我很自責(zé)，出門前沒(méi)有給它澆足水。媽媽一邊澆水一邊說(shuō)：“他可沒(méi)有你想象的那么脆弱！”第二天早上，我睜開(kāi)眼就看見(jiàn)晨風(fēng)中，小帆船在碧波中左右搖擺，真是孤帆一片碧波來(lái)呀！

觀察植物作文【篇12】

煙雨蒙蒙的春天，那是到了萬(wàn)物蘇醒，百花齊放的時(shí)候。

今天天空不作美，上午還陰天，下午我和媽媽還有兩個(gè)好朋友去到香蜜公園，還沒(méi)走兩步就下起小雨來(lái)，怪我和媽媽出門太急，忘記帶傘了。幸好朋友的媽媽帶了兩把傘。

撐著傘往公園里面走去，到處濕漉漉的，眼前看見(jiàn)一大片各種各樣的鮮花，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，我們幾個(gè)歡快的來(lái)到一種叫月季花的旁邊，這里有黃色的，粉色的，紅色的月季花，伸手去摸著一朵黃色的花瓣，很嫩很薄，雨水形成的露珠晶瑩剔透，往花瓣下方滑去，像孩子們?cè)谕婊荨Ｈ滩蛔愡^(guò)去聞了聞，有股幽香。我感覺(jué)它長(zhǎng)得有點(diǎn)像黃色的玫瑰花，很美！好奇的掰開(kāi)花的中間看見(jiàn)小小的褐色的小點(diǎn)點(diǎn)在努力探著頭，我和媽媽說(shuō)里面有一堆小小的蜜蜂，媽媽一看就說(shuō)哪里是小蜜蜂，那是花蕊，我哈哈大笑！其實(shí)我是開(kāi)玩笑的.啦！再過(guò)去一點(diǎn)看到一個(gè)含苞待放的花骨朵兒，像顆巧克力糖，我手包住它，卻不敢用力，它太嫩了，我生怕我一用力它就會(huì)斷掉。被雨淋濕的全身，不停的搖擺著，我在它身上看到了嬌嫩的外表卻在雨中堅(jiān)強(qiáng)的佇立著，靜靜地等待著花開(kāi)！

雨越下越大，我們?nèi)藫我话褌銚尾蛔×?，只好找地方避雨。眼前的花海是公園里的一道美麗的風(fēng)景線，天空不作美，但是雨中的花朵很美！我們要好好保護(hù)它們，保護(hù)大自然！

觀察植物作文【篇13】

啊，筍出地二十多天就長(zhǎng)了一米三左右！我好為他既將從筍變成竹子高興，同時(shí)它也非常牛。

這顆竹筍長(zhǎng)的像一名站的筆直的武士，在這兒保護(hù)著我們的安全?？熳兂芍褡拥乃卟桓吲d，開(kāi)不開(kāi)心，喜不喜歡？他變成竹子后的樣子呢？我看著竹子發(fā)呆，我深知現(xiàn)在把這個(gè)竹子挖上來(lái)，既不能幫忙也不能吃它，浪費(fèi)它的心情又浪費(fèi)它的生命。因?yàn)橛挚嘤譂钟矘O難吃。所以我不挖它，我想它也不想被我挖走。

高度和前幾次觀察的都長(zhǎng)快一點(diǎn)點(diǎn)兒，大約高度有一米二三十，都快有我一個(gè)人這么高了，最粗的地方有十多厘米寬，最尖處有三到四毫米，比以前寬了一點(diǎn)兒點(diǎn)兒，地下的根也有一二米深了?？吹礁拈L(zhǎng)度數(shù)字有些奇怪呢？數(shù)字沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)檫@里深的地方只有三米多深，大約再過(guò)十年左右，深度就有四十米多深了。我說(shuō)的根長(zhǎng)全部是爺爺和我大約計(jì)算出來(lái)的，所以可以說(shuō)是半信半疑，不過(guò)我相信自己估計(jì)還是比較準(zhǔn)確的。

下面我來(lái)考考大家：一，筍的高度是越長(zhǎng)快還是越長(zhǎng)越慢？二、筍大約長(zhǎng)到什么時(shí)候就基本不長(zhǎng)了？三、為什么秋天也會(huì)長(zhǎng)出筍？四、竹子一般能活多少年？現(xiàn)在公布答案：一號(hào)題的答案是越長(zhǎng)越快。二號(hào)題的答案是長(zhǎng)到開(kāi)叉。三號(hào)題的答案是秋天陽(yáng)光較多，溫度高就會(huì)長(zhǎng)筍。四號(hào)題的答案是大約六十年。能活六十年已經(jīng)很厲害了，所以我說(shuō)筍和竹很牛。

觀察植物作文【篇14】

在我家的陽(yáng)臺(tái)上，種著一盆碧綠的馬蹄蓮。

馬蹄蓮剛來(lái)我家的時(shí)候，還只是一株普通的綠葉植物，在這個(gè)小小的陽(yáng)臺(tái)上，茂密的常青藤、怒放的蟹爪蘭，都受著媽媽的寵愛(ài)，甚至她連那個(gè)微型的發(fā)財(cái)樹(shù)都比不上。家里來(lái)了客人必定會(huì)冷落她，可是，數(shù)十天后，馬蹄蓮的純潔、高貴便漸漸顯露，更是成了陽(yáng)臺(tái)上最美麗的花兒。

馬蹄蓮可不是我們所說(shuō)的“蓮”，她高挺的潔白花朵更加高貴。她碧綠的葉子越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越多，隨之從碧綠的葉間便冒出一朵潔白的花兒，在綠葉的映襯下，愈加純潔無(wú)暇。遠(yuǎn)看像一小片白云被一群綠衣仙女高高舉起，近看如同一只倒掛的馬掌，我想，這應(yīng)該是她名字的由來(lái)吧!春天，陽(yáng)光明媚，綠葉被陽(yáng)光照耀得青翠欲滴，上面一道道黃色的葉脈，猶如巧手的工匠們精心刻出的花紋。

我喜歡馬蹄蓮，不僅僅是因?yàn)樗獗砻利?，更因?yàn)樗幸活w含蓄、堅(jiān)強(qiáng)的心，她在陽(yáng)臺(tái)上五顏六色的花叢里，許久不被重視，但她不氣餒也不哀怨，而是努力地吸收著大自然的養(yǎng)份，堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著，當(dāng)她開(kāi)出美麗的花兒時(shí)，她依然不張揚(yáng)，含蓄地彰顯著她的美麗，不管刮風(fēng)還是下雨，她保留著最長(zhǎng)的花期，固執(zhí)地留下她的美麗。

啊!多美麗的花兒呀，純潔、高貴、謙虛而堅(jiān)強(qiáng)!還有誰(shuí)能比得上她呢?我想，做人是不是也應(yīng)該這樣呢......

描寫(xiě)植物作文8篇

寫(xiě)好一篇作文的關(guān)鍵是什么？作文是教育的靈魂它可以讓我們看到內(nèi)心的善良和美麗，多練習(xí)寫(xiě)作可以加強(qiáng)我們的推理和邏輯能力。優(yōu)秀的作文通常蘊(yùn)含著豐富發(fā)情感，我已經(jīng)為了滿足您的需求整理了以下信息：“描寫(xiě)植物作文”，我相信這篇文章會(huì)讓您受益非淺！

描寫(xiě)植物作文 篇1

小時(shí)候讀過(guò)《大學(xué)》、《中庸》，知道國(guó)學(xué)是很值得學(xué)習(xí)的，但是，四書(shū)五經(jīng)之類的書(shū)我的確沒(méi)有閱讀，因?yàn)楹茈y懂，又沒(méi)有趣味性?！督?jīng)典常談》就不一樣了，首先作者很有分量，而且《經(jīng)典常談》是大師為大眾介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化的啟蒙讀物。該書(shū)主要是介紹講解一些中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本知識(shí)。書(shū)的自序上也說(shuō)這本書(shū)是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的典籍，也可以稱作為“國(guó)學(xué)入門書(shū)”。既然能夠稱得上“國(guó)學(xué)入門書(shū)”，其分量可謂不言自喻。它按照經(jīng)、史、子、集的順序，把中國(guó)經(jīng)典娓娓道來(lái)，是大眾了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的入門指南。

朱先生這部書(shū)的內(nèi)容主要包括傳統(tǒng)的“四書(shū)五經(jīng)”，“十三經(jīng)”等著作。囊括了經(jīng)，史，子，集四部的一些最廣為流傳，最為經(jīng)典的著作。書(shū)目編排順序依次是：說(shuō)文解字，周易，尚書(shū)，詩(shī)經(jīng)，三禮，春秋三傳，四書(shū)，戰(zhàn)國(guó)策，史記漢書(shū)，諸子，辭賦，詩(shī)第，文第。書(shū)中自序中說(shuō)“各篇的排列按照傳統(tǒng)的經(jīng)史子集的順序，并按照傳統(tǒng)的已經(jīng)將“小學(xué)”書(shū)放在最前頭。”所以這樣一個(gè)比較循序漸進(jìn)的次序也讓讀者能更好地來(lái)理解該書(shū)的宗旨。朱先生也說(shuō)，要讀懂這些書(shū)，理解傳統(tǒng)文化，特別是經(jīng)，史，子，集就必須先從理解字義開(kāi)始，所以他選擇把《說(shuō)文解字》放在第一位，真可謂是用心良苦。

“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”，時(shí)間是最好的試金石。浪花淘盡，剩下的傳統(tǒng)文化才是經(jīng)典，儒道法釋構(gòu)建了中國(guó)傳統(tǒng)文化的根基，古希臘經(jīng)典與《圣經(jīng)》則是西方傳統(tǒng)文化的源泉。讓我了解了不讀經(jīng)典傳統(tǒng)文化，寸步難行?？v觀通篇，朱先生在傳統(tǒng)文化的闡述上也加有了他自己的一些認(rèn)識(shí)。比如在《禮》第五中，朱先生說(shuō)道：“天生萬(wàn)物，是個(gè)很古的信仰，但最普遍的還是祖先的信仰，直到我們這個(gè)時(shí)代，這個(gè)信仰還是很有力的，但大部分可以說(shuō)是風(fēng)俗習(xí)慣，這些風(fēng)俗習(xí)慣有一些也可以說(shuō)是生活的藝術(shù)?！?/p>

朱先生的這本書(shū)雖然稱作為“經(jīng)典常談”，但在我看來(lái)其實(shí)這本書(shū)不僅僅是單純意義上的“經(jīng)典常談”，更深遠(yuǎn)地來(lái)看，其實(shí)還包含著“經(jīng)典導(dǎo)讀”這更深一層次的含義。眾所周知，在國(guó)際化程度不斷地深入每個(gè)人生活時(shí)，我們的生活也充斥著許多新生文化，以至于年輕一代對(duì)我們傳統(tǒng)文化的關(guān)注越來(lái)越少，面對(duì)日益增多的“泊來(lái)”文化，已經(jīng)很少在有家庭再給孩子接受“傳統(tǒng)教育”了。所以能以這樣的方式來(lái)為我們的傳統(tǒng)文化做一個(gè)詮釋、代言，一定程度上也能讓我們的傳統(tǒng)文化得以更好地流傳。

《鄉(xiāng)土中國(guó)》這本書(shū)是費(fèi)孝通先生在上個(gè)世紀(jì)四十年代后期，根據(jù)他所講授的“鄉(xiāng)村社會(huì)學(xué)”的內(nèi)容所寫(xiě)成的。他想通過(guò)此，追究中國(guó)鄉(xiāng)村社會(huì)的特點(diǎn)。這本書(shū)從具體社會(huì)里提煉出一些概念，是包含在具體的中國(guó)基層傳統(tǒng)社會(huì)里的一種體系，支配著社會(huì)生活的各個(gè)方面。

《鄉(xiāng)土中國(guó)》雖然是作者在“鄉(xiāng)村社會(huì)學(xué)”的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)的，但它對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化、社會(huì)結(jié)構(gòu)的分析，其廣度和深度已高于一個(gè)社會(huì)學(xué)的層面。 鄉(xiāng)土中國(guó)所涉及的問(wèn)題，不僅僅是擁有漫長(zhǎng)歷史的古老中國(guó)的一個(gè)小部分，而是這個(gè)以農(nóng)業(yè)為根基的文明古國(guó)的深層次基礎(chǔ)。鄉(xiāng)土中國(guó)，講到的也不只是鄉(xiāng)村生活，而是通過(guò)這個(gè)衍生出去，一直涉及到了中國(guó)社會(huì)的傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)與中國(guó)國(guó)民的國(guó)民性格，揭示的是一個(gè)宏大的社會(huì)圖景。我認(rèn)為這本書(shū)是中國(guó)社會(huì)學(xué)歷史上的一個(gè)里程碑，也是理解傳統(tǒng)中國(guó)與中國(guó)國(guó)民性的經(jīng)典之作。

“從基層上看去，中國(guó)社會(huì)是鄉(xiāng)土性的?！边@句話是本書(shū)所有內(nèi)容的出發(fā)點(diǎn)。鄉(xiāng)土性并不是中國(guó)所有階層的特性，但是卻是傳統(tǒng)中國(guó)最基礎(chǔ)的特性。關(guān)于鄉(xiāng)土性的原因和其它，費(fèi)先生做了這樣的描述：“農(nóng)業(yè)和游牧或工業(yè)不同，它是直接取資于土地的。直接靠農(nóng)業(yè)來(lái)謀生的人是粘著在土地上的。鄉(xiāng)土社會(huì)在地方性的限制下成了生于斯、于斯的社會(huì)。常態(tài)的生活是終老是鄉(xiāng)。”可見(jiàn)傳統(tǒng)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)以及農(nóng)業(yè)這種產(chǎn)業(yè)的自身特性，決定了基層社會(huì)的鄉(xiāng)土性，以及與此相關(guān)的其他社會(huì)特征。

《美的歷程》講述了中國(guó)傳統(tǒng)圖案與傳統(tǒng)紋飾是中國(guó)傳統(tǒng)美術(shù)的一個(gè)重要組成部分，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的最早表現(xiàn)之一。它們不光是中華民族獨(dú)特審美心理的形象展現(xiàn)，而且還繼續(xù)引導(dǎo)、影響著中國(guó)人的審美趣味與審美實(shí)踐，其既有人類審美活動(dòng)的共性特征，又有民族的

個(gè)性差異，是參與了中國(guó)人的審美心態(tài)生成的。其中所含的的審美思想、吉祥寓意、造型方式與內(nèi)心關(guān)照等為現(xiàn)代圖案設(shè)計(jì)提供了豐富的活力與依據(jù)。

在讀的過(guò)程中，我一直在思考傳統(tǒng)文化現(xiàn)代化與中華文化的未來(lái)走向的問(wèn)題，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的對(duì)接需要智慧。如何將現(xiàn)代文化與傳統(tǒng)文化進(jìn)行有效地銜接，值得深思。銜接點(diǎn)是什么，能否進(jìn)行有效的系統(tǒng)重構(gòu)，中國(guó)文化的方向在哪里，就需要我們進(jìn)行思考和努力。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化沒(méi)有絕對(duì)的劃分但也有相對(duì)的區(qū)別。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化也不僅僅是對(duì)接的問(wèn)題，而是如何使傳統(tǒng)文化現(xiàn)代化，因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化如果要存在下去的話，它必然也是現(xiàn)代的，或者說(shuō)具有現(xiàn)代意蘊(yùn)的。現(xiàn)代文化不是庸俗和浮躁的文化，它也得是富有生命力的先進(jìn)文化，它又必然是有思想和歷史傳統(tǒng)的，只有對(duì)傳統(tǒng)有一個(gè)清醒的把握，才能構(gòu)成富有活力的現(xiàn)代文化。至于現(xiàn)代文化與傳統(tǒng)文化如何銜接，尋找到它們之間的共通性或許就是那個(gè)鏈接點(diǎn)也或者是中國(guó)文化的方向。這不是一朝一夕的事情，需要很長(zhǎng)時(shí)間的積淀和沉著冷靜的思考。

結(jié)語(yǔ)：傳統(tǒng)文化是我們的生命之源和存在之根。因?yàn)樗?，我們繁衍了上下五千年中華文明，也因?yàn)樗覀冊(cè)诮袊?guó)落后了一百多年。所以，如何把中國(guó)傳統(tǒng)文化當(dāng)中能夠使我們安身立命的本根性的東西傳承下來(lái)，同時(shí)又如何把其中存在嚴(yán)重時(shí)代局限性的東西進(jìn)行改造，這是非常關(guān)鍵和重要的問(wèn)題。

描寫(xiě)植物作文 篇2

其實(shí)，我們每天習(xí)以為常的風(fēng)景中，往往會(huì)藏著讓人意想不到的驚喜。

在每天都必將會(huì)經(jīng)過(guò)那么一兩次的教學(xué)樓拐角，有那么一大叢郁郁蔥蔥的八角金盤(pán)，他們的葉子一片疊著一片，一張挨著一張，爭(zhēng)著，鬧著，努力的想要碰到陽(yáng)光，葉子底下是粗壯的莖，正是因?yàn)橛辛四切┣o的支撐，葉子才可以肆意的在陽(yáng)光下生長(zhǎng)，努力的向上，再向上。

墨綠色的葉子在陽(yáng)光下散發(fā)著耀眼的光澤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是太陽(yáng)在那個(gè)地方降落了，若是將頭低下，在葉子底下仰望天空，會(huì)發(fā)現(xiàn)邊邊角角的地方仿佛有些透明了。

若是仔細(xì)去數(shù)數(shù)葉子，會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分都是奇數(shù)，例如，5片，7片，這個(gè)發(fā)現(xiàn)，倒還真是奇妙呢，看來(lái)大自然中，有著太多太多的學(xué)問(wèn)，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

其實(shí)八角金盤(pán)，他和學(xué)校和其他的花木一樣，雖然平凡，但他仍然努力的想為這個(gè)世界獻(xiàn)上他的一抹色彩，他仍然想在這個(gè)世界留下他存在過(guò)的痕跡，一年四季他都在那兒，不聲不響。

世間有很多植物，他們?cè)跒檫@個(gè)世界默默奉獻(xiàn)自己，不求回報(bào)，春夏秋冬，一年四季，他們不聲不響的站在那兒，絲毫不張揚(yáng)，或許我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的是他們的那種品質(zhì)吧。

描寫(xiě)植物作文 篇3

《油菜花》

在風(fēng)和日麗的春日里，我來(lái)到了東海塘，一到那，就被這一大片的油菜花吸引住了。

油菜花金黃金黃的，成千上萬(wàn)朵挨在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一大片金色的海洋。每一朵油菜花的莖又細(xì)又長(zhǎng)，翠綠翠綠的，微風(fēng)輕輕一吹，仿佛跳著優(yōu)美的華爾茲，莖梢開(kāi)著嫩黃嫩黃的小花，像滿天的點(diǎn)點(diǎn)繁星。有的花兒挨在一起，像是在說(shuō)悄悄話。我走在花海中，看見(jiàn)有的花朵開(kāi)了幾瓣，像小朋友可愛(ài)的笑容，有的含苞欲放，像害羞的小姑娘?；ǘ浔M情地吐著芳香，引來(lái)了許多蜜蜂，為這片油菜花平添了幾分生氣。

我快樂(lè)地在花海里奔跑著，一會(huì)兒跑，一會(huì)兒跳，唱起了自己編的小曲，快活極了！我感覺(jué)自己仿佛也變成了一朵油菜花，在風(fēng)中快樂(lè)地舞蹈，放聲歌唱。

描寫(xiě)植物作文 篇4

我是一顆蒲公英的種子，正安穩(wěn)的住在我媽媽頭上，哇!好大的風(fēng)!我居然飛上天了，頓時(shí)，我覺(jué)得頭昏眼花，心里只想著：我完了!從這么高的地方摔下去，一定沒(méi)命!沒(méi)想到我竟然安全地降落在一個(gè)沒(méi)有草的地方，接著，我準(zhǔn)備在那里發(fā)芽了。

我的羽毛掉了!這天，我吃飽土里的飯時(shí)，我頭上的羽毛居然一根根的掉下來(lái)，我好驚訝!也有點(diǎn)難過(guò)，這也代表著我就要完全脫離嬰兒期了。過(guò)了幾天，羽毛掉下來(lái)的地方開(kāi)始長(zhǎng)出了小小的葉子，我的腳也越長(zhǎng)越長(zhǎng)，牢牢的伸入土里，這讓我很高興，又過(guò)了幾天，我長(zhǎng)高了，葉子也長(zhǎng)大了，我覺(jué)得自己真神氣。

自從我看了“草木報(bào)”之后，發(fā)現(xiàn)我住的地區(qū)每年都受到蝗災(zāi)而苦，這些蝗蟲(chóng)連根都不放過(guò)，現(xiàn)在正是他們要來(lái)的季節(jié)，我真怕自己的小命不保，正當(dāng)我在思考時(shí)，有幾個(gè)人類過(guò)來(lái)，他們搭了一個(gè)三角形叫帳篷的東西，睡在里面，第二天我起床時(shí)，看到好多黑點(diǎn)點(diǎn)飛過(guò)來(lái)，老樹(shù)樁說(shuō)那就是蝗蟲(chóng)，我怕得蒙起眼睛，后來(lái)我睜開(kāi)眼睛一看，那些人類拿著一根長(zhǎng)管子，噴出一種白霧，那些蝗蟲(chóng)飛一飛就掉下來(lái)了;那些白霧味道怪怪的，我很不好受，一陣頭痛，惡心想吐，難過(guò)了幾天，才恢復(fù)健康。之后，人類把一株株的小樹(shù)苗種在這里，空空的平地馬上熱鬧了起來(lái)，感覺(jué)生氣勃勃，我的朋友增添了許多，真是不錯(cuò)。

平淡的日子過(guò)得真快，沒(méi)多久，我開(kāi)花了，我看起來(lái)真漂亮，我的黃色的花帽在風(fēng)中搖擺著，蜜蜂和蝴蝶也都來(lái)和我一起開(kāi)心的玩耍。幾天后，我的花謝了，長(zhǎng)出許多小種子，他們就像我小時(shí)候一樣，等待風(fēng)大哥帶著他們?nèi)ヂ眯小?/p>

我希望他們能飛到很遠(yuǎn)的地方，一個(gè)沒(méi)有蝗災(zāi)也沒(méi)有白霧的地方，并在那里落第生根，成為一株株跟我一樣堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英，更希望蝗災(zāi)能夠減少，人類不再使用白霧來(lái)影響我的健康，這個(gè)世界別再有這么多災(zāi)害，讓地球成為一個(gè)美麗新世界。這樣，我短短的一生也就感到非常滿足了!

描寫(xiě)植物作文 篇5

今天清晨，天剛蒙蒙亮。我和爸爸一起去梅園，尋找爬山虎。

爬山虎的葉子是桃心型的，葉脈就像一條馬路，把樹(shù)葉串通起來(lái)。這么多的綠葉，就像被人別有心裁的掛在枝干上，一片一片的展示出自己的魅力?？纯催@片，嗯，中間是綠色的，被黃色邊框包裹，真美!看看那大片，哇!好小，由墨綠到深綠，由深綠到淺綠，再由淺綠到青色，真是美極啦!

爬山虎的果實(shí)不甘心，也出場(chǎng)啦。你看!在綠葉下面，有一串又小又紫的東西，走近一看，原來(lái)是爬山虎的果實(shí)呀。它有紫色、也有藍(lán)色，呈橢圓狀，就像一個(gè)小蘑菇。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉上上下下的拍打著，就像哄孩子睡覺(jué)的媽媽。我往后退了幾步，看見(jiàn)了一副不一樣的場(chǎng)景：一墻的葉子就像是綠色的大海，亮起了綠色的波紋。

我突然看見(jiàn)了一個(gè)灰色的東西。拿起放大鏡一看：爬山虎的莖上有一些像蛟龍爪子似的，圓圓的吸盤(pán)。輕輕一拔，這些吸盤(pán)像魚(yú)一樣，脫離了我的手。我使出吃奶的勁來(lái)把吸盤(pán)，差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥。只見(jiàn)，這吸盤(pán)已經(jīng)在我手上了。它的周邊有白色的絨毛，中間被莖牽著，像爪子似的。這就是爬山虎的腳啊!

我歡歡喜喜回了家，仔細(xì)的回想，寫(xiě)下了爬山虎的魅力。

描寫(xiě)植物作文 篇6

我家種了幾盆銅錢草，它們是我最好的伙伴。

銅錢草的葉子又小又圓，很像古代的銅錢，爸爸告訴我這就是銅錢草名字的由來(lái)，象征著富貴和大氣。當(dāng)然，如果你仔細(xì)去看，銅錢草的葉子并不全部呈圓形，而是有很多鋸齒將整個(gè)葉片緊緊包圍著，但這些鋸齒并不扎人，因?yàn)樗麄兌际菆A邊的。乍一看，還以為是一朵朵綠色的小花呢。銅錢草葉子的中心有一個(gè)白點(diǎn)，白點(diǎn)周圍向外延伸了多多條細(xì)細(xì)的紋路，這就是它的“經(jīng)脈”吧。看著可愛(ài)的葉子，我不禁伸出手來(lái)，在它的葉子上輕輕地?fù)崦模环N柔柔的、軟軟的、滑滑的、冰冰的，甚至還有點(diǎn)黏黏的感覺(jué)，但這種黏性并不粘手，更像一種吸附能力，好神奇啊！

銅錢草的徑很細(xì)很長(zhǎng)。滿滿的一盆銅錢草，無(wú)數(shù)細(xì)長(zhǎng)的徑縱橫交錯(cuò)，有的互相纏繞，有的像解放軍戰(zhàn)士一樣“立正”著互比誰(shuí)高，還有的調(diào)皮點(diǎn)的從盆的這邊穿越到了另一邊，歪歪扭扭的樣子就好像是剛睡醒的，還未站穩(wěn)的孩子，讓人忍俊不禁。又細(xì)又長(zhǎng)的徑像極了一根根粗壯的、挺立的頭發(fā)，它們頂著微型荷葉般的小傘，在清晨的微風(fēng)中蕩漾，在午后的陽(yáng)光里搖擺，在夜晚的星辰下流連，成為了家里一道亮麗的風(fēng)景。

銅錢草的根系很發(fā)達(dá)。它的整個(gè)根部呈錯(cuò)亂的網(wǎng)狀盤(pán)踞在整個(gè)盆中，一條條白色的，粗壯的根上，還長(zhǎng)著許多細(xì)細(xì)的小根須。爸爸告訴我，正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)龐大的根系網(wǎng)絡(luò)，銅錢草的生命力也無(wú)比的旺盛，它們可以扎在土里，也能泡在水中，有的甚至直接暴露在空氣中，只要有一小絲根須靠著土或水，它就能生長(zhǎng)，甚至有一次，我看見(jiàn)爸爸拿著剪刀給整盆的銅錢草來(lái)了個(gè)“光頭行動(dòng)”，但是沒(méi)過(guò)幾天，一朵朵晶瑩而又翠綠的小葉兒便再次舒展著細(xì)長(zhǎng)的小腰身?yè)u曳起來(lái)。

這么可愛(ài)、調(diào)皮而又頑強(qiáng)地銅錢草，我很喜歡它們，你們呢？

描寫(xiě)植物作文 篇7

記得剛來(lái)時(shí)，小樹(shù)的高度還沒(méi)能長(zhǎng)到三層，坐在我家窗前還看不到小樹(shù)，我就忽視了它的存在。直到一年春天，才發(fā)現(xiàn)一條新的嫩枝抽到了窗前。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小樹(shù)又長(zhǎng)高了，枝葉又變綠了，它是在我窗前陪我慢慢長(zhǎng)大的，所以我對(duì)它有一種特殊的情懷。

春天來(lái)了，小樹(shù)抖掉了一身的白雪，陽(yáng)光下，釋放著儲(chǔ)存了一冬天的能量。抽出細(xì)嫩的新枝，長(zhǎng)出嫩綠的新葉，呈現(xiàn)出一種小孩子一樣的生機(jī)。

夏，似火的嬌陽(yáng)給小樹(shù)披上了一件深綠的外衣，并不茂盛，但足以給家里帶來(lái)絲絲陰涼?？釤岬南奶?，看著這一處并不茂盛的綠色，心里也涼爽了許多。

秋風(fēng)一吹，便送走了夏。那一樹(shù)的綠葉，也被涂上了金色。金黃色的樹(shù)葉在秋風(fēng)輕快的節(jié)奏下，也一起舞蹈著。

冬，白雪輕輕地飄，把窗外的一切都染白了。小樹(shù)光禿禿的樹(shù)枝也被披上了厚厚的棉被，為小樹(shù)驅(qū)趕寒冷。一年了，小樹(shù)安安靜靜地睡了，它一定在夢(mèng)里等著來(lái)年的春天吧

小樹(shù)長(zhǎng)成了大樹(shù)，我更愛(ài)這個(gè)陪伴我成長(zhǎng)的“好朋友”。轉(zhuǎn)眼間，它又長(zhǎng)大了，而我，也和它一起成長(zhǎng)著。

描寫(xiě)植物作文 篇8

我們?cè)鹤永镉幸粋€(gè)老爺爺，他很愛(ài)種花兒，我們單元門前的花都是他種的，到了春天，天氣漸漸變暖，老爺爺總是忙個(gè)不停，種花，除草，澆水，看著花兒一天天的長(zhǎng)大，老爺爺開(kāi)心的笑了，因?yàn)檫@是他用辛勤的汗水換來(lái)的。

到了夏天，百花齊放。然而我最喜歡的花既不是那蠟燭上鮮紅的小火舌玫瑰，也不是拔地而起的不知名的花，而是那小不起眼的普通花兒——石竹花。

石竹花有著各種各樣的顏色，有的花瓣白里透粉，有的粉里透黑，鮮艷極了。它的花瓣邊緣呈鋸齒狀，一片挨著一片，組成一個(gè)毛絨絨的“小風(fēng)車”。

它的葉子又尖又長(zhǎng)，那些葉子湊在一起蔥蔥蘢蘢、密密層層的，像一片小森林。

它的枝干又細(xì)又長(zhǎng)，像竹子一樣，一節(jié)一節(jié)的，這大概就是它名字的由來(lái)吧。

盛開(kāi)的石竹花千姿百態(tài)，為這個(gè)花園增添了許多生機(jī)，給人們帶來(lái)了許多歡聲笑語(yǔ)。

我愛(ài)石竹花，特別是它平凡而自強(qiáng)的精神。

楓樹(shù)林植物話題作文14篇

文字是我們智慧的象征是抵達(dá)真理之路的橋梁，作文是我們長(zhǎng)大的證明。優(yōu)秀的作文是一種好的參照。以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“楓樹(shù)林植物話題作文”，如果有需要可以翻看本文希望你喜歡！

楓樹(shù)林植物話題作文 篇1

在小山坡上，一顆矮矮的小楓樹(shù)正在悄悄地成長(zhǎng)。

陽(yáng)春三月，在這段充滿陽(yáng)光和生機(jī)的時(shí)光里，小楓樹(shù)開(kāi)始了新的一年的生長(zhǎng)，陽(yáng)光灑在它身上，暖暖的感覺(jué)一直從樹(shù)根傳到樹(shù)梢。在腳下綠草的鼓舞下，小楓樹(shù)努力地長(zhǎng)出了這一年的第一片葉子。兩片，三片，四片……它在不停地生長(zhǎng)，想比同伴們長(zhǎng)得更快。小楓樹(shù)度過(guò)了一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。

夏木蔥蘢，驕陽(yáng)似火，小楓樹(shù)變得更茂盛。它的葉子比以前綠得更濃了，更大了，枝干長(zhǎng)得更粗壯了，葉脈更突出、清晰了。小楓樹(shù)興奮極了，它看到自己長(zhǎng)得更茂盛了，于是它更努力地成長(zhǎng)起來(lái)。知了爬到它的腰間演奏著響亮的三重奏，鳥(niǎo)兒在它的頭上嬉戲玩耍。對(duì)于小楓樹(shù)而言，夏季更熱烈，和春季完全不同，它度過(guò)了一個(gè)枝繁葉茂的夏天。

秋色宜人，天高云淡，這個(gè)季節(jié)把小楓樹(shù)打扮的格外迷人。小楓樹(shù)的每一片葉子都變得火紅火紅的，像一條又一條金魚(yú)的尾巴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一樹(shù)的樹(shù)葉像一團(tuán)燒得紅彤彤的火焰。在其他黃色葉子樹(shù)的映襯下，小楓樹(shù)顯得更加鮮艷。它感到在美麗的暗紅色葉子下面的枝干更結(jié)實(shí)、強(qiáng)壯了，那埋在泥土下的根長(zhǎng)得更深了。

寒冬臘月，盡管小楓樹(shù)的葉子被風(fēng)捋得光禿禿的，盡管風(fēng)不斷地把落葉卷起來(lái)無(wú)情地抽打著它，盡管大雪壓得它喘不過(guò)氣，小楓樹(shù)還是挺立在風(fēng)雪中。在厚厚的大雪下小楓樹(shù)在積累力量，期待來(lái)年春天……

時(shí)間流逝，楓樹(shù)成長(zhǎng)！

時(shí)間流逝，生命流淌！

楓樹(shù)林植物話題作文 篇2

楓樹(shù)它形態(tài)各異，與眾不同，而且長(zhǎng)得高大威武，讓世界上所有的樹(shù)望而生畏。

楓樹(shù)，你把我的思緒引向植物，你的生長(zhǎng)過(guò)程是那么令人神往、驚訝！

你知道楓樹(shù)以前的名字是什么嗎？你知道楓樹(shù)為什么叫楓樹(shù)嗎？每當(dāng)見(jiàn)到楓樹(shù)我心里就會(huì)不知不覺(jué)地想抱一抱它。

你瞧，這棵楓樹(shù)又粗又壯，三個(gè)小朋友才能抱住得住呢！一摸上去，雖然很粗糙、凹凸不平，但是有一股成年的氣息。樹(shù)干又粗又大，樹(shù)枝也不服氣。樹(shù)枝認(rèn)為自己又長(zhǎng)又細(xì)，比樹(shù)干苗條多了！樹(shù)枝向四周撐開(kāi)，像葉問(wèn)訓(xùn)練的木頭人一樣。有的樹(shù)枝筆直筆直，有的樹(shù)枝彎彎的像一座橋，還有的樹(shù)枝伸到別的樹(shù)枝上，好像他們?cè)诖蚣?。楓葉瞧不起他們說(shuō)：“你們有什么了不起，我才最漂亮。我的數(shù)量不可計(jì)數(shù)，我像一塊碧綠的翡翠。你們呀！都不美，而且作用也不大?！敝灰幸魂囷L(fēng)吹來(lái)，他們都會(huì)向風(fēng)拍手，拍手因?yàn)樽矒艋蚰Σ辆蜁?huì)發(fā)出“沙沙沙”聲音。

秋天來(lái)了，楓葉慢慢地變紅。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，楓葉給大地披上了一件火紅的外衣。楓樹(shù)的花是黃綠色的，像有一個(gè)天真無(wú)暇的心靈。這種花兒與眾不同，其它的花有花瓣，而它卻沒(méi)有。是不是和奇特?。∷墓麑?shí)好像天使的平行的一對(duì)翅膀，其實(shí)我還不知道果實(shí)可不可以吃呢！

楓樹(shù)可以供人觀賞，它的樹(shù)枝可以祛濕、止痛，可真是個(gè)珍寶??！

楓樹(shù)林植物話題作文 篇3

我們的校園雖小，但是美麗精致，惹人喜愛(ài)。你喜愛(ài)的，或許是那高大挺拔的雪松，古色古香的石凳，或許是那片很有閑情雅致的竹林,弧度優(yōu)美的長(zhǎng)廊，也可能是一直陪伴著我們的香樟樹(shù)。但是我最鐘愛(ài)的,卻是那大片的楓葉。

這兒有如畫(huà)的風(fēng)景。陽(yáng)春三月，一切都是那么安靜，卻又是那么美麗。你瞧，筍芽?jī)好俺隽诵∧X袋，竹子也抽出了細(xì)嫩的綠芽。但那楓樹(shù)卻還未從美麗的夢(mèng)中醒來(lái)，當(dāng)春意更濃一些時(shí)，楓樹(shù)蘇醒了，一醒來(lái)便是那么的張揚(yáng)，那么有活力：縱橫交錯(cuò)的樹(shù)枝上，一片片小巴掌似的綠葉一個(gè)挨著一個(gè)，紛紛探出頭來(lái)張望這美麗的春色。同學(xué)們也不甘寂寞，一下課便紛紛來(lái)到楓樹(shù)下做游戲，聊天，歡聲笑語(yǔ)像一串串彩色的氣球，飄向蔚藍(lán)的天空。

不久，夏伯伯火辣辣地來(lái)了，他帶來(lái)了火熱的太陽(yáng)，陽(yáng)光灼烤著大地，讓人覺(jué)得口干舌燥，但是楓樹(shù)卻更加旺盛的生長(zhǎng)著?？?，那是一片多么生機(jī)勃勃的綠?。∫黄瑮魅~你擠我，我擠你，連成一片陰涼。在火辣辣的太陽(yáng)底下，我感到口干舌燥，但是只要往樹(shù)蔭下一坐，一股清涼的感覺(jué)頓時(shí)從頭到腳貫穿全身，舒服極了。

秋天到了，楓樹(shù)脫下了綠色的長(zhǎng)裙，換上了金色的盛裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那楓葉好似一團(tuán)燃得正旺的火焰，紅的，金的，黃的，這些葉片它們共同向人們展示著楓樹(shù)的美麗！秋風(fēng)吹拂，金色的楓葉飄飄悠悠地落下，給大地披上了一層金紗。

我喜歡把金黃的楓葉做成書(shū)簽，做成大大小小，形形色色的書(shū)簽，這樣楓葉的美麗就可以永久的保存下來(lái)。

冬天來(lái)了，晶瑩剔透的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，落在桌子上，凳子上，當(dāng)然還有那楓樹(shù)上。整個(gè)校園仿佛搖身一變，成了童話中的仙境。這免不了有楓樹(shù)的一份功勞。純白的雪花和金的發(fā)紅的楓葉共同組成了一幅和諧美妙的圖畫(huà)，讓人賞心悅目。

我愛(ài)那楓樹(shù)，愛(ài)那默默貢獻(xiàn)自己的美麗的楓樹(shù)！

楓樹(shù)林植物話題作文 篇4

我只是一棵楓樹(shù)……

我是一棵渺小的楓樹(shù)，經(jīng)過(guò)了四季的考驗(yàn)，我長(zhǎng)出了第一片楓葉。我那嫩紅的楓葉好像風(fēng)一吹就會(huì)飄落，等到我長(zhǎng)茂盛的時(shí)候，人們稱贊我的美，我的挺拔，我那一頭紅色的“頭發(fā)”。可是，一些喜歡爬樹(shù)的小孩喜歡爬到我的樹(shù)干上，拔下那一片片令我驕傲的“紅發(fā)”，我忍著痛，不吭一聲，因?yàn)槲蚁矚g看到小孩們開(kāi)心滿足的笑容。

我盼望秋天，因?yàn)樵谇锾欤铱梢宰兊酶?，我希望得到人們的贊揚(yáng)，可是我的葉片卻一片片的落下。一片…兩片…直到最后一片葉落光了。人們不再理我了，不再喜歡我了。在冬天，我冷的索索發(fā)抖，這時(shí)人們不再管我，只會(huì)稱贊白雪的皚皚和松柏的挺拔。

“呲！”的一聲，我的樹(shù)干被砍了下來(lái)，它變成了雪人的手，好冷好冷。我感受到從未有過(guò)的寂寞，我沒(méi)有了朋友。終于，我支持不住了，我倒在雪地里，流下了人類不知道的淚…

我就這樣深深被雪埋住，直到雪化了，我重見(jiàn)了光明，然而我已不能再在泥土里挺拔了，我被砍成一截一截的，做成了別的東西…

沒(méi)有了楓葉，沒(méi)有了樹(shù)干，我只剩下一個(gè)靈魂，我不知道可以去哪里，沒(méi)人看得見(jiàn)我，我看到了我的樹(shù)干做成的裝飾品，孤獨(dú)的吊在那里，人類欣賞著我，而不知道我所感到的寂寞…

我閉上眼睛，隨風(fēng)吹著我的靈魂，讓它飄向何處…

我只是一棵楓樹(shù)，一棵只有靈魂而沒(méi)有一切的楓樹(shù)…

楓樹(shù)林植物話題作文 篇5

是誰(shuí)在春天把花蜜獻(xiàn)給蜜蜂？是誰(shuí)在酷暑為人們遮陰？是誰(shuí)在秋天給大地鋪上金黃的地毯？是誰(shuí)在嚴(yán)冬中毅然挺立？是它—楓樹(shù)。

春。

當(dāng)大地剛剛蘇醒的時(shí)候，楓樹(shù)早已抽出了它那火紅的新芽。它們慢慢長(zhǎng)成嫩葉，一折折的，就像直徑只有1厘米的小型葵扇。接著，楓樹(shù)開(kāi)出了它那跟新芽一個(gè)顏色的小花，散發(fā)著誘人的清香。黃澄澄的花芯引來(lái)許多釀蜜的小蜜蜂，給春關(guān)增添了不少生機(jī)。暮春的時(shí)候，楓葉漸漸變大、變綠了，手掌心般大小的葉子大部分都呈五角狀，還有一些三個(gè)角的，四個(gè)角的，甚至六個(gè)角的都有。他那翠綠的葉子，使人看了心曠神怡。

炎夏。

楓樹(shù)的枝干變粗了，葉子成了深綠色，長(zhǎng)得十分茂盛。整棵樹(shù)就像一把綠色的大傘，為人們遮陰。樹(shù)冠的葉縫里滲透下星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，留給在樹(shù)下讀書(shū)的孩子們照明。每當(dāng)過(guò)路人走過(guò)這涼爽的樹(shù)陰下時(shí)，都會(huì)不由得抬起頭，看著這棵茂盛的大樹(shù)贊嘆道：“真涼??！”

秋。

楓樹(shù)的葉子漸漸變黃，枯萎了。一陣風(fēng)吹過(guò)，幾片枯黃的葉子飄落下來(lái)，落在地上，給大地鋪上金黃的地毯；飄到湖面，驚醒了正躲在荷葉下睡覺(jué)的小金鯉。

嚴(yán)冬。

楓樹(shù)的葉子落光了，蒼老挺拔的樹(shù)干光溜溜的。它像一個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，挺立在嚴(yán)寒中。寒風(fēng)瘋狂地呼嘯，積雪壓在它頭上，但它絲豪沒(méi)有動(dòng)搖，也沒(méi)有打一個(gè)寒顫。它在默默地等待著，等待著春天，等待春天里那溫暖的陽(yáng)光。

我愛(ài)楓樹(shù)，愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力，愛(ài)它默默無(wú)聞為人們作貢獻(xiàn)的精神。

楓樹(shù)林植物話題作文 篇6

我家門前有一棵楓樹(shù)，它已經(jīng)有好多年了，一直矗立在那里，為我們也帶來(lái)了許多幫助。

春天春姑娘帶著生機(jī)，邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)，她在我們的身邊悄悄地告訴我們楓樹(shù)的蹤影。楓樹(shù)正在發(fā)芽，已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)出嫩葉，嫩綠嫩綠的顏色，讓人看了心曠神怡。葉子慢慢長(zhǎng)大，就變成一把把小型葵扇，然后開(kāi)出翠綠色的小花，有時(shí)還會(huì)散發(fā)出淡淡的清香，漂亮極了。

夏日炎炎，楓樹(shù)的枝干越變?cè)酱?，葉子漸漸變成了深綠色，整棵樹(shù)看起來(lái)長(zhǎng)得非常茂盛，像一把綠色的遮陽(yáng)傘，可以為大家遮陰，大家可以在樹(shù)下聊天、下棋、看書(shū)……

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋姑姑帶著絲絲涼意趕來(lái)了，其他樹(shù)的葉子都已經(jīng)變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，這些葉子紛紛飛起，好像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，唯有楓樹(shù)的葉子是火紅火紅的，從遠(yuǎn)處望去，好像一個(gè)巨大的火把。

冬天寒風(fēng)刺骨，楓樹(shù)的葉子全都落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干，好像一位守衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)士，在寒冬中被雪花和寒風(fēng)無(wú)情得拍打著，但它絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。

我喜歡楓樹(shù)，正是因?yàn)樗诙盏?，那種不動(dòng)搖的信念！

楓樹(shù)林植物話題作文 篇7

這些天天氣很好，太陽(yáng)大大方方的從山坡深處慢慢的爬上了天空，不再想往常一樣害害羞羞的躲在厚厚的云層后面，告別了陰雨連綿的陰晦和潮濕，午后的陽(yáng)光像初夏一樣柔和的照在身上，脫去那些屬于冷天的厚衣服，人覺(jué)得輕松了許多。

閑著沒(méi)事，就到山上走走，希望柔和的陽(yáng)光、清新的空氣、還有去掉寒意的風(fēng)能夠掃去雨天長(zhǎng)時(shí)間坐在屋里的陰郁。

在山坡高處一塊較平整的地方坐下，舉目四望，四周落矮處的山色盡收眼底，季節(jié)的輪回里，大自然又一次將紅黃兩色醒目的鋪在了林間。

山區(qū)的秋來(lái)得晚些，但再晚終究還是來(lái)的。褪去一身的綠，楓葉紅了、黃了，晚秋來(lái)了。晚秋里，楓葉豪無(wú)節(jié)制的展示著一片季節(jié)里特有的顏色：深紅的、淺紅的、淡黃的，一簇又一簇，山上，林間，一樹(shù)又一樹(shù)。

風(fēng)吹過(guò)，一些楓葉禁受不了搖曳，開(kāi)始紛紛揚(yáng)揚(yáng)的掉離枝頭，林間，是一陣沙沙的落葉聲。

一片片細(xì)小的紅在陽(yáng)光下?lián)u搖晃晃的隕落，聽(tīng)聽(tīng)落葉聲，感覺(jué)有些美，也有些凄，心里是幾絲微微的疼。美麗的隕落總會(huì)讓人感到疼的，看一陣落葉從美麗便為凄涼，誰(shuí)會(huì)不感覺(jué)到一丁點(diǎn)的疼呢？

面對(duì)一片片層林盡染的楓葉，心里是許多說(shuō)不出或者訴不完的情愫。是懷念過(guò)去的時(shí)光？還是感嘆人生的變化？也許都有，但也許都不全是！

那些沿著山勢(shì)蜿蜒曲折穿過(guò)林間的小路上已經(jīng)漸漸的積起了掉落下來(lái)還沒(méi)有褪盡顏色的楓葉，人走在路上踩著凋落的楓葉，仿佛踩著一段段時(shí)光的碎片，不自覺(jué)便會(huì)想到兒時(shí)的秋天里穿著解放鞋，背著帆布書(shū)包穿過(guò)落葉的林間去上學(xué)的情形，那時(shí)，自己是一臉的幼氣。在懷舊的情愫了下意識(shí)的摸一下滿臉的胡須，兒時(shí)的幼氣在濃密的胡須覆蓋下已經(jīng)消失得一干二凈，忍不住問(wèn)自己：我是成熟了還是老了？

自從學(xué)會(huì)了作文，一次又一次，一年又一年，每到楓葉紅了的時(shí)候，總希望能那些奔瀉于心中有關(guān)楓葉的情感完整的表達(dá)出來(lái)，但許多年過(guò)去了，一次又一次的動(dòng)筆，自己始終無(wú)法描繪出楓葉在內(nèi)心世界里所展示的那一片關(guān)于季節(jié)的美。楓葉凋了又紅，紅了又凋，消失的時(shí)光里，看季又一季的楓紅楓凋，常會(huì)被那些擺脫不了的懷舊情愫所虜。

常常問(wèn)自己：為什么老是擺脫不了懷舊的情愫呢？問(wèn)過(guò)之后，心里是一片茫然，回答不上來(lái)，也不只要怎么去回答，有關(guān)楓葉的情愫，就像一個(gè)解不開(kāi)的夢(mèng)魘，美麗，但很朦朧。

無(wú)法走出一季又一季落葉所引發(fā)的夢(mèng)魘和思緒，或許，落葉里隱藏了太多的故事和情結(jié)。故事是屬于自己成長(zhǎng)足跡的，而情結(jié)則是屬于成長(zhǎng)過(guò)程中懵懂情感里構(gòu)建的那些關(guān)于浪漫的。

又一季楓紅，又一次懷舊，楓紅又一年，人多又一歲。

楓樹(shù)林植物話題作文 篇8

在故鄉(xiāng)，有一棵楓樹(shù)，一棵極普通，一棵無(wú)名的楓樹(shù)。

我不記得這棵小小的楓樹(shù)是什么時(shí)候種在山上的，只記得，楓樹(shù)的樹(shù)葉十分美麗。璀璨的橙色寓示這生命的燦爛，清晰的脈絡(luò)見(jiàn)證著生命的滄桑。清晨，霧蒙蒙的一片，唯有燦爛的楓葉格外耀眼，好像在昭顯他蓬勃的生命；傍晚，夕陽(yáng)灑下余暉，萬(wàn)物蒙上了一層灰黃，唯有楓葉披上紅衫反而更加動(dòng)人，好像在賣弄她悠然不盡的風(fēng)情。初春的時(shí)候，萬(wàn)物爭(zhēng)顯妖艷，花兒們競(jìng)相開(kāi)放，柳樹(shù)抽出了嫩綠的芽?jī)?，小草探出了嫩黃的腦袋……楓葉沉寂著；盛夏的季節(jié)，萬(wàn)物散發(fā)著蓬勃的朝氣?；▋簜兏G了，樹(shù)兒們更綠了，小草們也更加青翠……楓葉仍然沉寂著；終于，到了朦朧的秋季，一切都敗落了，可是楓葉，他已蘊(yùn)蓄了足夠的力量，終于在自己生命最燦爛的時(shí)刻散發(fā)出最燦爛的光芒。喔，家鄉(xiāng)的楓樹(shù)，平凡而美麗。我也不怎么記得這顆小小的楓樹(shù)到底做了什么，只記得，當(dāng)颯颯的秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，楓葉從樹(shù)媽媽的懷抱中奔跑出來(lái)，他哭了，不僅是因?yàn)樯岵坏茫且驗(yàn)樽约荷砩系闹厝?。每想至此，便不禁吟誦起“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。

楓樹(shù)林植物話題作文 篇9

紅色的楓葉，紅色的蝴蝶，紅色的風(fēng)兒，“呼呼”吹……

俺家門前的楓葉林，猶如一座火紅的火焰山，照著山，山變紅了；照著湖，湖變紅了；照著天，天變紅了。

呵呵，真好玩，躺在楓葉上疊起床兒，望著天，天變成了一個(gè)倒過(guò)來(lái)的楓葉林。那云，就是楓樹(shù)的葉兒，白的葉兒在陽(yáng)光的照射下變紅了，那鳥(niǎo)兒，就是穿梭在樹(shù)杈中的風(fēng)兒……

還有香味哩！

俺就生長(zhǎng)在這片火紅的世界，充滿歡樂(lè)的世界。

這個(gè)世界給了俺快樂(lè)的童年，給了俺無(wú)盡的笑聲，給了俺美好的回憶……

因此，人們都說(shuō)楓樹(shù)林長(zhǎng)大的孩子，有著一顆火紅的心，熱情、好客、開(kāi)朗、活潑：生命中充滿著象楓葉一般火紅的激情，眼，搖晃著楓葉林；笑，就是楓葉林的聲韻……

楓葉似火

多么像火啊，它的一天是多變的。

清晨，露珠灑在片片楓葉上，陽(yáng)光灑在這密不可透的楓葉林上，微風(fēng)拂過(guò)，楓葉動(dòng)了，仿佛燦爛火焰在跳動(dòng)，在搖晃著身子迎接著人們。

中午，烈日當(dāng)頭，驕陽(yáng)似火，火焰頓時(shí)變成了烈火，熊熊燃燒的烈火使中午變得更加炎熱。楓葉們將自己的手重重疊疊在一起，為人們遮住了炎熱的太陽(yáng)，呈上的是一片陰涼。

晚上，楓葉渾身抖動(dòng)，為玩耍的孩子扇扇涼，楓葉變成了無(wú)數(shù)把小扇子，在夜色中翩翩舞起，風(fēng)中飄舞的紅葉，紅得像火，紅得像霞，紅得象花，紅得熱烈，紅得動(dòng)情，紅得心動(dòng)，那是夜晚里最迷人的暖火，使夜晚顯得更加神秘。

多么像人啊！

它與人一般熱情，好客，那熾熱的心感染著人們。它是美麗的化身，是熱情的標(biāo)志，更是友情的象征。

我喜歡清晨的燦爛的火焰。

我喜歡中午的燃燒的烈火。

我更喜歡晚上的神秘的暖火。

畫(huà)

俺家門前掛著一幅畫(huà)，從門口一直延伸到天邊，畫(huà)中有動(dòng)也有靜，色彩有濃也有淡。

畫(huà)上有太陽(yáng)，月亮，鳥(niǎo)兒，云彩和四季，作畫(huà)人將它描摹得栩栩如生。

林中人，都是畫(huà)中人。

林中人，也是作畫(huà)人。

當(dāng)我拎著籃子將楓葉一片片放入其中，當(dāng)我在樹(shù)下仰望星空，當(dāng)我與朋友在林中玩?！冶阋言诋?huà)中。

我永遠(yuǎn)也看不膩這幅畫(huà)，也永遠(yuǎn)看不完這幅畫(huà)。

我喜歡這幅畫(huà)，正因?yàn)槲姨矚g這幅畫(huà)，所以我想快快長(zhǎng)大，增長(zhǎng)知識(shí)，用靈巧的雙手，蘸著朝霞般的色彩，為這幅精致美妙的畫(huà)再加幾筆……

楓樹(shù)林植物話題作文 篇10

走進(jìn)我們美麗的校園,首先映入眼簾令你感到耀眼奪目的,或許是那棵快要比教學(xué)樓還高的大松樹(shù),或許是那片很有閑情雅致的竹林,也可能是一直陪伴著我們的粗壯的香樟樹(shù)。但我,對(duì)它們并不是很感興趣,我鐘愛(ài)的,是那棵楓樹(shù)。那個(gè)不起眼的角落,曾經(jīng)珍藏著我多少美好的紀(jì)念?我,不會(huì)忘記。

早春二月，楓葉像一個(gè)個(gè)沒(méi)有蘇醒的落入凡間的折翼天使。似乎很孤單?？赡苁牵?yàn)槠渌闹参锒伎彀l(fā)芽了，甚至是綻放出美麗的花朵，竹筍兒也冒出了尖尖的頭來(lái)，只有它還未曾醒來(lái)，沉浸在美麗的夢(mèng)中。當(dāng)春意漸濃、喜鵲來(lái)報(bào)春之時(shí)，楓葉也再不能忍受寂寞，它在如油般貴重的春雨的呼喚中，探出頭來(lái)張望了。如此鮮艷，如此具有頑強(qiáng)生命力，令人如此癡情的新綠。每一次看到楓樹(shù)的綠，我都會(huì)很興奮，我總是流連在樹(shù)下，久久不肯散開(kāi)。記得有一次，我和同學(xué)一起在樹(shù)下玩耍，玩得不是什么游戲，就是這一片片楓葉，我們把他收集起來(lái)，壓在書(shū)中，做了一個(gè)別致的葉脈書(shū)簽，至今，我還將當(dāng)時(shí)制作的步驟記得清清楚楚。在我眼中，此時(shí)的楓葉，是迷人的，散發(fā)著書(shū)香。這是我最珍貴的回憶了。

不久后，夏天毫無(wú)預(yù)兆地來(lái)了，突然急促，而又猛烈。夏，連帶著狂風(fēng)暴雨，烈日驕陽(yáng)。楓葉已成深綠，連成一片陰涼，樹(shù)陰下的石凳、石桌旁，總是留下我們追逐嬉鬧的身影和一串串歡聲笑語(yǔ)。在夏天，楓樹(shù)下，我們的幻想之處，夢(mèng)想之地。楓葉，承受著烈日的暴曬、暴風(fēng)雨的侵襲，它，仍然堅(jiān)強(qiáng)，雖然被打落了不少枝葉，它還是傲然挺立。記得一次,我受到了莫大的挫折、冤枉,我從沒(méi)有如此傷心過(guò),是它,那棵楓樹(shù),他給了我堅(jiān)持下去的信念，是它，給予我希望。

秋天，金黃的秋天，代表著收獲、豐收的秋天，向我們走近。楓葉轉(zhuǎn)色了，隨著秋意的愈濃，楓葉變紅了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，如同一團(tuán)火焰，紅的如此鮮艷奪目，如此的有著秋之氣息。那片火紅，給人一種溫暖的感覺(jué)，像在家一樣，溫馨的感覺(jué)。當(dāng)我沮喪之時(shí)，便會(huì)坐在楓樹(shù)下面，楓樹(shù)似乎告訴我：人或者并不是一定要很出眾，只要能默默奉獻(xiàn)?？吹剿?，我的心情便會(huì)豁然開(kāi)朗。委屈，煙消云散。或許，這樣平平凡凡，如楓樹(shù)般默默無(wú)聞，也是一種美麗吧？

冬來(lái)之時(shí)，杭州并不是白雪皚皚、一片銀裝素裹，但凜冽的寒風(fēng)還是存在的，吹得人瑟瑟發(fā)抖。朔風(fēng)吹掉了楓樹(shù)上的楓葉，似乎依稀可見(jiàn)的紅，那是殘留下的楓葉來(lái)過(guò)的痕跡。石桌石凳下，也冷清了許多——大家怕冷嘛！但我也不會(huì)忘了陪伴我走到年尾的楓樹(shù)，我還是會(huì)去看它的，它仍舊這么可愛(ài)。

那片楓葉，火紅，嫩綠，也是我小學(xué)生活的美好回憶，我的青春紀(jì)念冊(cè)……

楓樹(shù)林植物話題作文 篇11

楓樹(shù)楓樹(shù)我問(wèn)你

你為什么穿上紅色的秋衣

哦

我知道啦

春天過(guò)去

百花凋零

夏天過(guò)去

果兒不在青青的

金色的秋天來(lái)臨

你用紅紅的楓葉

來(lái)祝福秋天的美麗

你在風(fēng)中歌唱

你在風(fēng)中舞蹈

你飄飄地飛來(lái)大地

鋪成紅紅的毯子

好多好多小朋友在這里做游戲

哦

楓樹(shù)楓樹(shù)告訴你

你是秋天最美的使者

你讓秋天變得更加美麗

楓樹(shù)楓樹(shù)

告訴你

我已經(jīng)揀起一片紅葉

收藏在安徒生爺爺?shù)耐挄?shū)里

我盼望在白雪紛紛的冬天

你能帶給我們一個(gè)個(gè)美妙的故事

楓樹(shù)林植物話題作文 篇12

冬天對(duì)于泉水鎮(zhèn)來(lái)說(shuō)是一份莫大的禮物。因?yàn)樾℃?zhèn)因泉水甘甜而聞名于世。但是泉很奇怪，夏天河里已是干干的，一丁水也沒(méi)有?？墒且坏蕉?，每天都可以聽(tīng)見(jiàn)小泉在奔跑的聲音。河上上留有一棵楓樹(shù)，樹(shù)上掛滿了愿望紙，什么形狀，什么顏色各不相同。大家都相信，每到冬天，楓樹(shù)上的愿望就回實(shí)現(xiàn)……

“小鐵”這個(gè)名字全鎮(zhèn)都知道，因?yàn)槭呛由狭鞯?，人家每天都可以看他守著那棵楓?shù)，那楓樹(shù)很大，四五個(gè)人才能圍起來(lái)。楓樹(shù)用泉水養(yǎng)活自己。但夏天它可得靠鎮(zhèn)民了：鎮(zhèn)民天天從二三十里運(yùn)來(lái)的水養(yǎng)活它。今天小鐵又穿過(guò)幾片樹(shù)林，翻過(guò)幾座小山，跨過(guò)幾道小河。來(lái)到楓樹(shù)前，坐在土墩上，又看著那楓樹(shù)。為他想實(shí)現(xiàn)他的愿望：不要變成孤兒。

已八十歲的奶奶在夕陽(yáng)下叫著小鐵，因?yàn)樗麄兗抑挥兴托¤F了！小鐵馬上回過(guò)神來(lái)，跑著回去了。

悲劇還是發(fā)生了：小鐵的奶奶去世了，小鐵心涼了大半截，好像天已經(jīng)塌下來(lái)了。使鎮(zhèn)里人幾天氣色都不好。因?yàn)樾¤F是孤兒，鎮(zhèn)里就買了口棺材，把小鐵奶奶給埋到了楓樹(shù)下。后來(lái)鄰居劉阿姨收養(yǎng)了他。

楓樹(shù)又加了15個(gè)年輪，原7歲的小鐵已長(zhǎng)大了，22歲的小伙子一臉朝氣。一天，劉阿姨說(shuō)：“小鐵?。∧阋怖洗蟛恍×?！該找份工作了！你明天出去找找吧！”

在求工作的路上，小鐵經(jīng)常碰壁，但他總會(huì)再來(lái)，最后找到了。

楓樹(shù)又加了15個(gè)年輪。

一看小鐵，差點(diǎn)沒(méi)看出來(lái)。

只見(jiàn)他臉上黑黑的，皺紋也多了，手也出了很多老繭，剝也剝不掉，還有一陣陣汗味。他還有一個(gè)三口之家……

又是那年冬天，小鐵的心愿實(shí)現(xiàn)了，原來(lái)他不是孤兒，爸媽都在。那天，全鎮(zhèn)都望下了那一場(chǎng)面。

又要許愿了，小鐵寫(xiě)了一行字，就離開(kāi)了。

許愿紙上寫(xiě)著：我不孤單，因?yàn)楸澈筮€有我最親的人——楓樹(shù)。

嘩——一陣風(fēng)，將楓樹(shù)上的葉子吹來(lái)吹去，鈴“叮叮當(dāng)當(dāng)——”地響著。成了一種回憶……

楓樹(shù)林植物話題作文 篇13

在森林深處,長(zhǎng)著一顆不大的楓樹(shù),它把自己的煩惱,永遠(yuǎn)藏在心里。只有在無(wú)人的時(shí)候,默默地流淚。

有一天，一只百靈鳥(niǎo)在它的枝頭唱歌。

楓樹(shù)對(duì)百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“你真快樂(lè)?！?/p>

百靈鳥(niǎo)卻說(shuō)：“我并不快樂(lè)?！?/p>

“為什么呢？”楓樹(shù)問(wèn)。

“因?yàn)槲野褵啦卦谛睦铩！?/p>

“我也是?！?/p>

百靈鳥(niǎo)沉默了一下，說(shuō)“楓樹(shù)，你說(shuō)，如果把煩惱說(shuō)出來(lái)，我們是不是就能快樂(lè)一點(diǎn)呢？你說(shuō)出來(lái)吧。也許，我還能幫你呢！”

“我說(shuō)出來(lái)，不過(guò)你不能告訴別人。”

“行，我不告訴別人?！?/p>

楓樹(shù)說(shuō)：“我的煩惱，是我總是長(zhǎng)不大！百靈鳥(niǎo)，你能幫我嗎？”

小鳥(niǎo)臉紅了，搖搖頭，說(shuō)：我沒(méi)那個(gè)本事，對(duì)不起啦……”它看楓樹(shù)是那樣的難過(guò),就安慰它說(shuō)；“你雖然長(zhǎng)不大,但是你有爸爸媽媽呀!你總比我好—我生下來(lái),就沒(méi)有爸爸媽媽,長(zhǎng)到這么大,也不知道爸爸是誰(shuí),媽媽是誰(shuí)?”

“小鳥(niǎo),你太可憐啦?！睏鳂?shù)同情地說(shuō)。

“楓樹(shù)，你不用安慰我啦。其實(shí)我還是快樂(lè)的時(shí)候多。我最好的朋友告訴我鳥(niǎo)的一生，必須是快樂(lè)的，只有快樂(lè)了，才能飛翔唱歌。所以，我就是這樣做的?！卑凫`鳥(niǎo)說(shuō)：“你也要忘記煩惱，讓自己快樂(lè)起來(lái)。”

“但我怎樣才能快樂(lè)呢？”

“你只要每天都微笑面對(duì)就行了?！?/p>

“謝謝你，我會(huì)做到的。我一定會(huì)讓自己快樂(lè)起來(lái)?！?/p>

楓樹(shù)林植物話題作文 篇14

我喜歡的植物有許多許多，多得像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。但我最喜歡的植物是楓樹(shù)。

春姑娘來(lái)到人間，光禿禿的楓樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，葉兒聚在一起，和小綠花苞一樣。不久，“花苞”開(kāi)出了“小花”，葉兒綠油油的，楓樹(shù)好像披上一件綠色的新裝，好看極了！

夏日炎炎，太陽(yáng)把楓葉曬黑了，成為墨綠墨綠的了，變成了植物中的“黑人”，現(xiàn)在，楓樹(shù)像一把墨綠的大傘，給我們遮風(fēng)擋雨，讓我們?cè)陉帥龅臉?shù)下玩游戲、做功課。

秋風(fēng)呼呼吹來(lái)，楓樹(shù)又換上了金黃的新葉。一片片金光閃閃的葉子掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)金黃色的鈴鐺，又像一個(gè)個(gè)鴨腳，讓人看了都流連忘返，引來(lái)居民前來(lái)觀賞。

寒冷刺骨的冬天來(lái)了，楓樹(shù)把黃衣服脫下了，和其它樹(shù)木一樣，在北風(fēng)中戰(zhàn)栗，又成了光禿禿的樹(shù)了。我喜歡楓樹(shù)，因?yàn)樗乃募菊娣置餮剑?/p>

二年級(jí)寫(xiě)植物的日記14篇

想要了解更多“二年級(jí)寫(xiě)植物的日記”的信息幼兒教師教育網(wǎng)建議您閱讀這篇文章。周記是一枝魔杖，它可以點(diǎn)石成金，老師都有布置學(xué)生寫(xiě)周記的習(xí)慣。周記也是一種生成式學(xué)習(xí)的方法通過(guò)記錄和總結(jié)不斷地進(jìn)步和創(chuàng)新。感謝您的瀏覽！

二年級(jí)寫(xiě)植物的日記(篇1)

一天晚上，我和父親去田野觀察植物。

我們第一次來(lái)到玉米地。爸爸撕下一片葉子給我看。然后他指著葉子上的葉脈對(duì)我說(shuō)：“孩子，看它的葉脈。這個(gè)脈叫平行脈，它的根是須根系統(tǒng)，這是單子葉植物的特征”。爸爸邊說(shuō)邊給我看光禿禿的玉米根。我不知道單子葉植物是什么。爸爸還告訴我單子葉植物的種子只有一片子葉，比如玉米、水稻、小麥等。花生、大豆、豌豆等植物有兩片子葉，稱為雙子葉植物。我們邊走邊說(shuō)，來(lái)到一片菜地。爸爸拉過(guò)一個(gè)小盤(pán)遞給我，讓我和剛才比較一下。爸爸說(shuō)：“雙子葉植物的脈叫網(wǎng)狀脈。它的根是直根，有主根。這是雙子葉植物的特點(diǎn)。爸爸然后告訴我，植物有五種：被子植物，裸子植物，蕨類植物。我們剛才看到的單子葉植物和雙子葉植物屬于被子植物。被子植物又叫綠色開(kāi)花植物，所有開(kāi)花植物都屬于被子植物。被子植物的種子上覆有果皮，如花生，種子上覆有花生殼。如果植物種子的外部沒(méi)有果皮，這種植物被稱為裸子植物，如松樹(shù)和柏樹(shù)。

看完被子植物，爸爸帶我去找蕨類植物。我們找了很久，終于在一個(gè)房子后面的角落里發(fā)現(xiàn)了一些不知名的植物。爸爸折下來(lái)遞給我。爸爸說(shuō)他也不知道它的名字，但他知道它是一種蕨類植物，沒(méi)有種子，靠孢子繁殖。爸爸還說(shuō)它有孢子的時(shí)候會(huì)給我看，讓我知道什么是孢子。這時(shí)候，天漸漸黑了。爸爸說(shuō)：“兒子，時(shí)間不早了。我們回家吧?！薄Ｎ夷贸鲆粋€(gè)蕨類植物標(biāo)本，和父親一起回家了。

回到家，我拿著標(biāo)本問(wèn)媽媽。我媽說(shuō)是羊齒植物。我問(wèn)我媽怎么知道的。我媽說(shuō)她是生物系畢業(yè)的。如果她不知道這些，她就不必成為一名科學(xué)教師。當(dāng)時(shí)父親給我打電話。原來(lái)爸爸把一些黃豆和蕎麥泡在水里，讓我比較它們的子葉。通過(guò)觀察比較，我已經(jīng)能夠了解雙子葉植物和單子葉植物。

我喜歡觀察植物。

二年級(jí)寫(xiě)植物的日記(篇2)

今天我們?nèi)チ酥参飯@郊游。首先我們來(lái)到花棚，去體驗(yàn)自己種花的樂(lè)趣。阿姨給我們每個(gè)人發(fā)一個(gè)花盆和一株蘭花苗。我把花盆里裝一半的土，在把花苗放到中間，左手扶著花苗，右手抓土把花苗四周填滿，按緊。一盆花就種完了。

接著就是去認(rèn)識(shí)樹(shù)。我們來(lái)到一棵光禿禿的樹(shù)下，導(dǎo)游告訴我們這是“櫻花樹(shù)”，原產(chǎn)日本，是日本的國(guó)花。往前走了五分鐘，來(lái)到一棵葉子長(zhǎng)的像小扇子的樹(shù)下，導(dǎo)游告訴我們這是“銀杏樹(shù)”。它分公樹(shù)和母樹(shù)，公樹(shù)的樹(shù)枝比較散，母樹(shù)的樹(shù)枝比較攏，母樹(shù)可以結(jié)果。這棵是母樹(shù)。下一棵是“雞爪槭”，它因樹(shù)葉長(zhǎng)的像雞爪而得名。這里還有很多樹(shù)，“像荷花玉蘭”，“樟樹(shù)”，“楓樹(shù)”??????

最后我們來(lái)到燒烤區(qū)，吃的，喝的都放在灶臺(tái)上。姚老師讓我給每個(gè)灶臺(tái)燃料，燒烤真是開(kāi)始了！不一會(huì)香噴噴的的“羊肉串”“雞翅”“雞腿”“火腿腸”就烤好了。我迫不及待的拿了一串嘗了一口，真香！我們一個(gè)個(gè)吃的肚子圓鼓鼓的，依依不舍的回家了！

二年級(jí)寫(xiě)植物的日記(篇3)

“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！边@首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)仙李白對(duì)楓葉的喜愛(ài)。于是我也對(duì)楓葉感興趣了，想觀察楓葉一次。恰好外婆家院子里有一棵小小的楓樹(shù)。

星期六，我去外婆家，發(fā)現(xiàn)那棵小楓樹(shù)抽出來(lái)的是紅芽，而不是那些嫩黃的、淡綠的芽?jī)?，我覺(jué)得好奇怪，別的葉子是綠的，為什么楓葉的葉子是紅的。回到家之后，我查了資料。原來(lái)樹(shù)葉中所含的葉綠體、葉綠素在去年冬天被分解后，儲(chǔ)藏到莖部或根部。到了今年春天，葉子抽出來(lái)的時(shí)候，葉綠素減少了，其他顏色花青素就顯露出來(lái)了，所以抽出來(lái)的葉子是紅色的，它長(zhǎng)得像一只只小手，漂亮極了。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，葉子長(zhǎng)到夏天就會(huì)變成綠色的，而到了秋天，它的葉子又會(huì)變成黃色，到了深秋，它的葉子就會(huì)變得很紅了。我終于明白詩(shī)仙李白為什么會(huì)喜歡它了，因?yàn)槲乙矏?ài)上了它們。

二年級(jí)寫(xiě)植物的日記(篇4)

今天我在小天馬的時(shí)候，看到一盆花，名叫熊掌。它因葉子形似熊掌而得名。這盆花每片葉子上都長(zhǎng)有又細(xì)又長(zhǎng)的毛。葉子有的厚，有的薄;顏色有的深，有的淺。葉子中間是凹下去的，仿佛要撐起什么。葉子邊緣有十多個(gè)凸起，摸起來(lái)像一根根針。葉的最頂部長(zhǎng)出幾朵小花?；▋旱椭^像被批評(píng)了一樣，又像掛著一個(gè)個(gè)小燈籠?；ò晔箘诺叵蛲夥悬S色的，紅色的，還有綠色的，摸起來(lái)象穿了件毛衣?；▋旱睦锩媸屈S黃的花蕊。莖有棕色的，有綠色的。棕色的莖表面很粗糙，是老莖。綠色的莖表面布滿絨毛，是新莖。

熊掌看起來(lái)很特別，我很喜歡這盆花。

二年級(jí)寫(xiě)植物的日記(篇5)

在我家樓下的院子里，種了許多絲瓜。它的藤蔓有的攀在籬笆上、有的趴在墻頭上、還有的居然爬到了高高的樹(shù)頂上，他們究竟是怎樣爬上去的呢？

經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)絲瓜有一根細(xì)細(xì)的莖，就像一條綠色的小蛇，莖上除了生長(zhǎng)著葉子和花之外，還有許多像電話線一樣觸須，這些觸須只要碰到一個(gè)東西（樹(shù)干、墻壁、甚至是自我的葉子也能夠），就會(huì)繞著纏上幾圈，抓得牢牢的，這樣即使爬得再高，無(wú)論遇到多大的風(fēng)雨，也不用擔(dān)心會(huì)掉下來(lái)。

它的葉子又肥又大，既像大大的手掌，又像可愛(ài)的海星。它的花是黃色的，有五個(gè)花瓣組成，每一天早晨都會(huì)高高的揚(yáng)起它們那美麗的笑臉，你不讓我，我不讓你，黃色的花朵在綠葉的襯托下，顯得格外醒目。到了午時(shí)，花瓣就會(huì)合攏起來(lái)，好像是要睡覺(jué)一樣。絲瓜花分為雄花和雌花，雄花只開(kāi)花不結(jié)果，而每朵雌花的后面都藏著一個(gè)小小的果實(shí)，就像一個(gè)害羞的娃娃。小絲瓜越長(zhǎng)越大，花卻漸漸枯萎。這些絲瓜披著帶有條紋的綠色外衣，有的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的；有的一頭粗一頭細(xì)，像一個(gè)棒槌；還有的甚至長(zhǎng)成了字母“J”，嫩的絲瓜能夠做成美味的菜肴，老的絲瓜曬干了還能夠用來(lái)洗碗。

這就是不僅僅能夠美化環(huán)境，又具有實(shí)用價(jià)值的——絲瓜。

二年級(jí)寫(xiě)植物的日記(篇6)

七星瓢蟲(chóng)是害蟲(chóng)的天敵，它可以捕食麥蚜，棉蚜，桃蚜，壁虱等害蟲(chóng)，因此，我很喜歡它。

有一次，我在拿水澆花，突然，一抹紅色的亮點(diǎn)吸引了我的注意，我定睛一看，哦！原來(lái)是一只漂亮的七星瓢蟲(chóng)，我高興極了，我把新朋友放到了透明的塑料瓶里，以便清楚的觀察它。我仔細(xì)地觀察著這個(gè)小小紅豆大的蟲(chóng)子，只見(jiàn)它圓滾滾的身子，黑色尖尖的頭，橙紅色硬硬的外殼，中間還有一道縫隙。就在這紅色的外殼，上面有七顆黑色的圓點(diǎn)。

這時(shí)，它伸出幾條小細(xì)腿慢慢的往上爬，那個(gè)樣子就像在悠閑地散步，我看得正起勁只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：快把小瓢蟲(chóng)放了，它一天能吃一百多只害蟲(chóng)呢！??！我聽(tīng)了，馬上把瓶朝下，小瓢蟲(chóng)可高興了，紅色的外殼展了開(kāi)來(lái)。

我目送著小瓢蟲(chóng)飛出去，小小的身子在陽(yáng)光下閃閃的，一會(huì)就消失在陽(yáng)光下。

二年級(jí)寫(xiě)植物的日記(篇7)

10月1日

今天我的媽媽給我買了一個(gè)大蒜的種子。

當(dāng)我種下去的時(shí)候不知道多興奮呀！可是我不知道什么時(shí)候才能長(zhǎng)出來(lái)呢？希望有人能回答我。

10月2日

今天，我種的大蒜都長(zhǎng)了根，其中有一個(gè)長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)，我相信肯定會(huì)有一天，大蒜的種子會(huì)長(zhǎng)出大蒜的。

10月3日

今天我的大蒜長(zhǎng)得好長(zhǎng)，有0.1―1.3厘米，還長(zhǎng)了一個(gè)黃色的東西，如果其它的大蒜的種子都長(zhǎng)了黃色的東西的話，我就會(huì)興奮得不得了呀！

10月4日

今天大蒜的種子長(zhǎng)出了第二個(gè)黃色的東西，一個(gè)是昨天長(zhǎng)的，一個(gè)是今天長(zhǎng)的。我還幫大蒜的種子澆水了呢！

10月5日

今天我的大蒜又有一個(gè)長(zhǎng)了黃色的東西，現(xiàn)在只有一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)黃色的東西，最后一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)的它的根都很短呢！

10月6日

今天我終于知道了一件關(guān)于大蒜的事情，就是黃色的東西原來(lái)是種子的芽。

我的大蒜的種子長(zhǎng)的第一個(gè)芽比第二個(gè)芽短些了。

就剩最后一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)芽了呢！

二年級(jí)寫(xiě)植物的日記(篇8)

秋游植物園

周六上午，秋高氣爽。我懷著興奮的心情，同爸爸、媽媽開(kāi)車去植物園秋游。

到了目的地，我們盡情地觀賞了植物園的美麗景色。那些不畏霜雪的松柏，仍然昂首挺立，枝茂葉盛。而那些怕寒冷的樹(shù)木，有的已枝葉枯

黃，不時(shí)飄落下片片枯葉，有的只剩下光禿禿的枝干。菊花好像故意要和秋風(fēng)斗勝，硬是要到深秋才開(kāi)出美麗的花朵，粉紅的、雪白的、深紫

的、淺黃的，競(jìng)相爭(zhēng)艷，把植物園裝點(diǎn)得十分美麗。

觀賞中，我采集了許許多多的野花和野果。野花形似燈籠，色暗紅，我給它起名燈籠花。野果顏色鮮紅，很像蘋(píng)果，只是比蘋(píng)果個(gè)兒小，

我叫它為小蘋(píng)果。我打算把野花曬干，做成書(shū)簽；野果嘛，我嘗了嘗味道，有些怪呢！

下午，我和家人懷著戀戀不舍的心情離開(kāi)了植物園。但是，植物園那美麗迷人的景色，會(huì)一直存留在我的腦海里。

二年級(jí)寫(xiě)植物的日記(篇9)

今天媽媽帶我去植物園。

我們先來(lái)到了梅園，梅園里面有許多棵梅花樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿了梅花，有四種顏色梅紅色、粉色、白色、黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一顆顆彩色的點(diǎn)。

接著，我和媽媽一起走到了一個(gè)標(biāo)本館，一進(jìn)去，就能看見(jiàn)滿墻的種子標(biāo)本，我來(lái)再往里走，看見(jiàn)了許多各地的蝴蝶標(biāo)本，我先看的是臺(tái)灣的蝴蝶標(biāo)本，其中，我最喜歡的是帝王蝶，因?yàn)樗幸浑p黃色和黑色相交的翅膀。我們從標(biāo)本館出來(lái)。然后繼續(xù)往前走，院子里的地上，有很多的小花有紫色的、藍(lán)色的、黃色的，可好看了。

我和媽媽又一起來(lái)到了一塊大草坪上，媽媽拿出了墊子、零食、水果和水，我們開(kāi)始一起津津有味地吃午餐，吃完了，媽媽把垃圾丟到垃圾桶里，又拿出吊床，系在兩棵樹(shù)上，讓我躺在吊床上來(lái)來(lái)回回的搖。

今天玩得真開(kāi)心！

二年級(jí)寫(xiě)植物的日記(篇10)

今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我和家人一起去植物園玩。

天氣很好，晴空萬(wàn)里，我們走進(jìn)了植物園。植物園里的人可真多??！人山人海。

我們來(lái)到了一座石橋，石橋下有池塘，水面上漂著許多睡蓮，還開(kāi)著紅色的小花。水面下有一群群魚(yú)兒在游來(lái)游去

我們繼續(xù)往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了一座高大的假山，山上有一條瀑布，我爬上了假山，跑到了瀑布的旁?！鞍?！可真涼快！”我說(shuō)。我下了假山，大家奔向一大片草坪，我拿出準(zhǔn)備好的足球和妹妹開(kāi)始踢足球，沒(méi)多久我就踢贏了。大家為我鼓起了熱烈的掌聲，我高興極了！

時(shí)間過(guò)地真快，不一會(huì)兒，我們就依依不舍地離開(kāi)了植物園。

二年級(jí)寫(xiě)植物的日記(篇11)

8月16日陰

今天我在家觀察了一種植物，它看上去葉子厚厚的，有點(diǎn)像一把小扇子，媽媽告訴我，它叫金錢樹(shù)，我用百度查了下，了解了很多信息，它叫玉樹(shù)，景天科，青鎖龍屬多漿肉質(zhì)亞灌木。原產(chǎn)非洲南部，中國(guó)有引種栽培。喜溫暖干燥和陽(yáng)光充足環(huán)境，不耐寒，怕強(qiáng)光，稍耐陰。土壤土以肥沃、排水良好的沙壤土為好。玉樹(shù)葉片肥厚，葉形奇特，光潔宛如碧玉，樹(shù)冠挺拔秀麗，枝干蒼勁古樸，頗具古樹(shù)風(fēng)韻。夏秋季節(jié)，繁花盛開(kāi)，傘房花序點(diǎn)綴枝頭，綠白相間。媽媽告訴我，它十分清雅別致，是一種適宜盆栽的優(yōu)良植物。

二年級(jí)寫(xiě)植物的日記(篇12)

在去年十月，我和媽媽去了仙湖植物園。

進(jìn)11號(hào)地鐵線南山站后一個(gè)小時(shí)十分鐘就到了。到了大門口，我看到一個(gè)樓，上面寫(xiě)著”仙湖植物園”五個(gè)大字，那牌樓古色古香，樸素中帶著幾分華麗。

離開(kāi)美麗的牌樓后，我們坐上了巴士，去山頂。一路上，我看見(jiàn)了像“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”的桂花，也看到了像“倚欄于凝望眼，一川煙草平如剪”的小草，真是天下之奇觀也，太漂亮了！

到了終點(diǎn)站，我們走到了羅漢松園，我們?cè)谀钦谔毂稳盏乃蓸?shù)下走路。

接下來(lái)我們?nèi)チ肃囆∑绞种矘?shù)，鄧小平手植樹(shù)在仙湖旁邊，是一個(gè)大榕樹(shù)，真是“傍水依山紫氣韻，日魂月魄吮千年”呀，大榕樹(shù)中間的洞，可以讓一個(gè)人進(jìn)去！

于是，我們便在那里玩了很久，坐公交車回來(lái)了。

二年級(jí)寫(xiě)植物的日記(篇13)

20xx年X月X日X天

上課前，騫地瞥到窗外遠(yuǎn)處有一株梧桐。

開(kāi)始我沒(méi)看出來(lái)是梧桐，只見(jiàn)綠葉間掛滿了柚子般大小的果實(shí)，我感到很奇怪：哪兒來(lái)的這樣的果樹(shù)，以前竟沒(méi)注意到。黃橙橙的果實(shí)將整棵碧葉青枝大樹(shù)襯得金碧輝煌。在朝陽(yáng)的照射下閃著金色的光芒。整棵樹(shù)一派豐收在望的景象。

仔細(xì)回想一下，才恍然大悟：這是別人屋后的梧桐樹(shù)，葉子黃了，看起來(lái)跟掛滿枝頭的果實(shí)一般。它旁邊還有一棵矮些的樹(shù)，掛著澄紅色的果實(shí)——這是真正的果實(shí)，它們調(diào)皮地把樹(shù)都?jí)簭澚?。這是一棵柿子樹(shù)。

二年級(jí)寫(xiě)植物的日記(篇14)

今天，我們一年級(jí)和四年級(jí)去天宮莊園春游。我們先上了車，過(guò)了一會(huì)兒，我們102班的車停在了天宮莊園的停車場(chǎng)，我們排著整齊的隊(duì)伍，先走過(guò)了植物園，植物園里有很多很多的植物。有木瓜樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)，桃樹(shù)，還有……

我們參觀好了植物區(qū)，就開(kāi)始吃起了午飯，我們大家一起分享，吃得很開(kāi)心！吃完了午飯，林千茵說(shuō)：“我們可以收拾了?！?/p>

吃完飯，我們繼續(xù)參觀了文化區(qū)，文化區(qū)里有古代人穿的衣服，還有一些木頭人在模仿古代人的動(dòng)作。參觀完了文化區(qū)，我們開(kāi)始休息了，休息了一會(huì)兒，我們開(kāi)始上車。不一會(huì)兒，就回到了教室。

我覺(jué)得今天玩得很開(kāi)心！希望秋游能夠更開(kāi)心！

寫(xiě)我喜歡植物作文

透過(guò)寫(xiě)作，我們可以了解學(xué)生的思維、想象力和創(chuàng)造力。一篇出色的作文非常吸引人，你認(rèn)為自己是否能寫(xiě)出一篇高水平的作文？我們向您推薦一份值得閱讀的“寫(xiě)我喜歡植物作文”相關(guān)精品文章，希望通過(guò)閱讀它能夠增強(qiáng)您的自信心！

寫(xiě)我喜歡植物作文(篇1)

我家有一盆非常茂盛的刺梅，兩個(gè)人才能抱動(dòng)。

刺梅是一種喜陽(yáng)的植物。它的枝很多，密密麻麻地纏在一起，枝子上長(zhǎng)著許多成錐形的刺，特別扎人。刺梅那翠綠的葉子都長(zhǎng)在枝的頂部，而且都是橢圓形，一簇簇的非常好看。緊貼著葉子，長(zhǎng)著一根細(xì)細(xì)的嫩桿，每根嫩桿上長(zhǎng)著兩個(gè)或四個(gè)比綠豆還小的花苞。一開(kāi)始花苞是翠綠色的，隨著它漸漸地長(zhǎng)大花苞慢慢張開(kāi)了，而且變成了風(fēng)色，再過(guò)一段時(shí)間花苞完全伸展開(kāi)，就變成了兩片紅色的花瓣。華中心的花蕊也露了出來(lái)，金黃色的，在陽(yáng)光地照射下亮閃閃的。盛開(kāi)的刺梅遠(yuǎn)看像一粒粒紅寶石，近看像一張張小娃娃的笑臉，可愛(ài)極了，刺梅開(kāi)花時(shí)，花柄上會(huì)有粘液，那是它為了保護(hù)自己免受蟲(chóng)害，折斷或摘了刺梅的花，就會(huì)流出白色有毒的液體。

刺梅非常頑強(qiáng)，在嚴(yán)寒的冬天它依然挺立著，開(kāi)出艷麗的花朵，我愛(ài)它。

寫(xiě)我喜歡植物作文(篇2)

仙人球是我非常喜歡的植物。它的身上都是刺，圓溜溜的，就像一個(gè)抱成團(tuán)的刺猬。顏色綠瑩瑩的，像是披了一件綠油油的外衣。

仙人球生長(zhǎng)在炎熱的沙漠里。所以它的身上長(zhǎng)滿了淡黃色的刺，因?yàn)榕滤眢w里的水分流走。還怕沙漠里有一些危險(xiǎn)的動(dòng)物。為了保護(hù)自己免受傷害，所以它的刺像鋒利的盔甲一樣，趕走它們。

仙人球有很多作用。如果把仙人球放在電腦桌上，就可以防止輻射，能夠保護(hù)我們的眼睛。仙人球還能夠治病呢，只要把仙人球球刺削掉，然后用里面的果肉敷在臉上，病就可以好。而且，它還可以凈化空氣，也能把它當(dāng)作裝飾品放在家里，美化環(huán)境呢！

我喜歡仙人球。雖然他沒(méi)有出眾的外表，但是它頑強(qiáng)的生命力令人敬佩。

寫(xiě)我喜歡植物作文(篇3)

我姥爺家有兩盆燈籠花。

燈籠花的桿是紅色的，又細(xì)又長(zhǎng)，上面長(zhǎng)了兩排對(duì)生的葉子。它的葉子很厚，都是橢圓形的，而且是深綠色，看上去很茂盛。

春天，在葉子與花桿之間有一條條軟軟的花柄耷拉下來(lái)，上面掛著一個(gè)個(gè)圓形的小紅燈籠，那是花的骨朵。

再過(guò)幾天，小燈籠從下面張開(kāi)了，里面吐出一片片花瓣，花瓣的中間又探出細(xì)長(zhǎng)的花蕊，漂亮極了!燈籠花開(kāi)時(shí)間久了也會(huì)掉，但很快就會(huì)放出新的花骨朵。在眾多開(kāi)放的花中間，我覺(jué)得那朵沒(méi)開(kāi)的花骨朵，耷拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的臉像哭一樣，而那些開(kāi)放的像在笑。

當(dāng)所有的花都開(kāi)放時(shí)，整個(gè)屋子也充滿了喜悅的氣氛。

寫(xiě)我喜歡植物作文(篇4)

姥姥家的.陽(yáng)臺(tái)上有許多植物，有會(huì)吃蟲(chóng)子的豬籠草，有開(kāi)著紫色花瓣的蝴蝶蘭，還有寶塔似的節(jié)節(jié)竹，但我最喜愛(ài)的卻是很不起眼的仙人掌。

姥姥家的仙人掌是圓柱形的，兩邊長(zhǎng)出了兩條胳膊，它披著一身綠衣裳，身上布滿了尖刺。它最大的特點(diǎn)就是耐干旱，好長(zhǎng)時(shí)間才用澆一次水，水澆多了反而會(huì)死。從仙人掌上剪下來(lái)一小塊，載到一個(gè)盆子里，很快就能生長(zhǎng)起來(lái)。

仙人掌有很多用處，它可以入藥，如果得了腮腺炎，用石頭把仙人掌打成醬，敷在腮旁邊，很快就會(huì)治愈。生長(zhǎng)在沙漠里的仙人掌還是探險(xiǎn)者的救命食物呢，探險(xiǎn)者口渴的時(shí)候，就用它里面的肉來(lái)解渴。

仙人掌無(wú)論在什么環(huán)境下都可以頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，我要學(xué)習(xí)它百折不屈的精神，在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難，我要像仙人掌一樣不害怕、不畏懼，克服困難，戰(zhàn)勝困難！

寫(xiě)我喜歡植物作文(篇5)

一進(jìn)小區(qū)，我就聞到一股誘人的清香。是誰(shuí)散發(fā)出來(lái)的呢？哦！是那美麗的桃花。

桃花的顏色各異，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。小區(qū)里最引人注目的是那兩株白里透紅的桃樹(shù)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)枝上就像停留了幾只粉白的蝴蝶，仿佛在翩翩起舞呢！

站在桃花樹(shù)下，抬頭向上看，桃花已經(jīng)開(kāi)了不少。這兒一朵，那兒一簇，密密麻麻的，讓人看得眼花繚亂。定眼一看，那淡白的花瓣兒，淺綠色的花托，粉黃的花蕊，湊成了朵朵迷人的桃花。微風(fēng)吹過(guò)，許多花瓣隨風(fēng)飄落了下來(lái)，猶如天女散花一般。

桃花們似乎在比美呢！有的桃花開(kāi)了，五片花瓣舒展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)大舞臺(tái)，而花蕊就是舞蹈家。有的才開(kāi)了一半，遮遮掩掩的，就是不想起床。有的還是花骨朵，飽脹得馬上就要破裂一樣……

再仔細(xì)一看，桃花的花瓣是那么嬌嫩，那么柔滑，那么潔白，用手一碰，好像馬上要掉下來(lái)似的。蜜蜂和蝴蝶在花叢間穿來(lái)穿去，頭碰頭，身子挨著身子，似乎在竊竊私語(yǔ)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”

啊！我愛(ài)桃花。我愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的清香，愛(ài)它的姿態(tài)，愛(ài)它給春天帶來(lái)了無(wú)窮的活力。

寫(xiě)我喜歡植物作文(篇6)

方云錦

兩個(gè)月前我們家里有了一個(gè)新成員，是一盆寶石花。大家都叫她“肉肉”。肉肉剛來(lái)的時(shí)候小小、嫩嫩的，幾片飽滿的葉片趴在花盆的土上，似乎有點(diǎn)害羞。

媽媽說(shuō)，肉肉不喜歡喝水，但是她必須要曬太陽(yáng)。于是我堅(jiān)持每?jī)蓚€(gè)星期給她喝一次水，但是每天把她移到有太陽(yáng)的地方，讓她吸收太陽(yáng)的能量。

果然，沒(méi)過(guò)多久，肉肉的葉子開(kāi)始打開(kāi)了，也開(kāi)始越長(zhǎng)越高，也長(zhǎng)出了新的葉子，我放學(xué)回到家，就會(huì)看一下肉肉，把她移到室內(nèi)陰涼的地方，而肉肉呢，也會(huì)晃著腦袋對(duì)我說(shuō)，謝謝。

現(xiàn)在肉肉已經(jīng)長(zhǎng)到了有三英寸高了，也變得越來(lái)越婀娜多姿，她的頭會(huì)跟著太陽(yáng)的位置變換姿勢(shì)，葉子也越來(lái)越飽滿，越來(lái)越壯實(shí)。

作為這個(gè)家庭的一員，肉肉每天都會(huì)陪著我做作業(yè)，我無(wú)聊的時(shí)候，肉肉會(huì)陪我聊天，我不開(kāi)心的時(shí)候，肉肉就會(huì)安靜地坐在那里一聲不吭，默默地聽(tīng)我說(shuō)話，我練琴的時(shí)候，肉肉會(huì)快樂(lè)地欣賞我的琴聲。

我喜歡我的肉肉，我們都在等春天的時(shí)候她會(huì)開(kāi)出美麗的寶石花。

美麗的植物園作文匯總14篇

要想了解“美麗的植物園作文”，編輯已經(jīng)為你整理好了。作文就像是一個(gè)潛伏在我們心中的火種，在我們的語(yǔ)言世界里綻放光芒。它給了我們一個(gè)安靜下來(lái)，反思人生的機(jī)會(huì)。在寫(xiě)作文時(shí)，我們需要注意選取新穎的題材，用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。而寫(xiě)好一篇作文也需要一些技巧。

美麗的植物園作文(篇1)

星期三，老師組織我們?nèi)デ镉?。我們?nèi)サ氖悄暇┲猩街参飯@。

我們首先參觀的是植物博覽園。一進(jìn)大門，便順著湖邊走到植物展覽區(qū)，只見(jiàn)里面的植物大大小小高高矮矮，五顏六色，仿佛走進(jìn)了一個(gè)神奇的植物王國(guó)。我們參觀了熱帶雨林區(qū)、熱帶沙漠區(qū)和多肉多漿區(qū)等。其中給我印象最深的是多肉多漿區(qū)，里面有許多形態(tài)各異的仙人掌，有的是圓柱形，有的像手掌一樣扁扁的，有的只有十幾厘米高，有的高達(dá)十幾米，十分壯觀，有些同學(xué)叫它“仙人棍”呢。還有一些仙人掌很像米奇的頭，所以很多同學(xué)也叫它“米奇牌仙人掌”。

之后我們又去了植物園，植物園里好玩的可多了，我最喜歡的是橋的世界，有許多晃動(dòng)得很厲害的橋和很窄的橋。一開(kāi)始走的時(shí)候，有些膽小的女生還大喊救命呢！

這一次的秋游讓我認(rèn)識(shí)了許多植物，激發(fā)了我對(duì)植物的濃厚興趣，下次我還會(huì)再來(lái)玩的。

美麗的植物園作文(篇2)

我的家鄉(xiāng)廣州有一座全國(guó)最大的亞熱帶植物園——華南植物園。在美麗的華南植物園里，有許許多多稀奇古怪的植物，好像一個(gè)幸福的大家族。

剛走進(jìn)園門，你就會(huì)看到一棵奇形怪狀的樹(shù)在熱情地迎接游客。它的樹(shù)枝好像尖尖的鹿角，上面長(zhǎng)滿了密密麻麻的小果實(shí)，好像給樹(shù)干鑲嵌了許多淡粉色的小珍珠。你知道嗎？這棵奇怪的樹(shù)就是大名鼎鼎的“筆管榕”，它的果實(shí)可是小鳥(niǎo)們的美味佳肴呢！

沿著林蔭路往里走，有一片長(zhǎng)在藤蔓上的花海。盤(pán)繞在柱子上的藤蔓像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蟒蛇。那些藤蔓上的花朵五顏六色，有紫色的，有白色的，還有粉紅色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一串串沉甸甸的五彩葡萄懸掛在藤蔓上；走近一看，一朵朵欣然怒放的花兒又像一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)站在藤蔓上。那棕色的花托好像鳥(niǎo)兒小巧玲瓏的小腦袋；那微微翹起的花瓣好像鳥(niǎo)兒調(diào)皮的小尾巴；那細(xì)長(zhǎng)的花柄好像鳥(niǎo)兒尖尖的小嘴巴。微風(fēng)吹過(guò)，聚攏在一起的花兒有的像一群小鳥(niǎo)在竊竊私語(yǔ)，有的像在爭(zhēng)先恐后地啄食，有的像在自由地飛舞。原來(lái)這就是美麗的“禾雀花”呀！

在植物園的溫室里，還可以看見(jiàn)被稱為“水上女王”的王蓮。它的葉片又大又圓，浮在水面上，好像一塊碧綠的玉盤(pán)。你可別小看王蓮，它上面可以承受三十公斤左右的小朋友呢！它葉片的邊緣微微翹起，上面有兩個(gè)小缺口，下雨時(shí)它可以幫助王蓮把雨水排出去。王蓮可真是足智多謀的“女王”??！

華南植物園的奇花異草把它打扮得猶如一幅多姿多彩的畫(huà)。我愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的華南植物園。

美麗的植物園作文(篇3)

今天天氣非常好。所有的老師和學(xué)生參觀了美麗的植物園。一路上我們又唱又笑。很快我們到達(dá)了華南植物園。

你一進(jìn)大門，哇！這里有許多挺拔的樹(shù)和明亮美麗的花。我們經(jīng)過(guò)一條兩旁種滿了無(wú)數(shù)芒果樹(shù)的芒果路。

走完芒果路，我來(lái)到詹妮弗畫(huà)廊。杜鵑花非常漂亮！杜鵑花看起來(lái)像一個(gè)有三片紫色花瓣的小毯子，每片花瓣分布不均勻，但是不適合迎接陽(yáng)光。然后導(dǎo)游拍了一張“全家福”。

當(dāng)我們來(lái)到蘭花花園時(shí)，我們看到各種各樣的蘭花在爭(zhēng)奪美麗、芳香和魅力。蘭花站在高高的花架上，像孔雀一樣驕傲，像鳳凰一樣展開(kāi)翅膀，優(yōu)雅的女孩拖著長(zhǎng)裙。風(fēng)一吹，蘭花的香味立刻讓人感到輕松愉快。

穿過(guò)蘭花花園就是荷花池。蓮花已經(jīng)開(kāi)了很多了。蓮花像綠色的大圓盤(pán)一樣被擠壓。白色蓮花出現(xiàn)在這些圓盤(pán)之間。有些只是展開(kāi)兩三片花瓣。一些花瓣全部展開(kāi)，露出嫩黃色的小荷花。有些花看起來(lái)好像長(zhǎng)滿了。

我喜歡美麗的華南植物園，因?yàn)槟抢锊粌H有許多植物，還有許多不同種類的植物在爭(zhēng)奪美麗。

美麗的植物園作文(篇4)

周末，我和爸爸去了美麗的東莞植物園。

一進(jìn)大門，我看見(jiàn)高高的臺(tái)階。我們來(lái)到臺(tái)階右邊的觀賞橋上面，植物園的美景盡收眼底。觀賞橋右側(cè)有一個(gè)美麗的小島，清澈的湖水環(huán)繞著小島。旁邊的水中開(kāi)著各種各樣的睡蓮，有粉紅色的、有白色的、有紫色的、還有白里透紅的。有的已經(jīng)全開(kāi)了，有的還是花骨朵兒。我覺(jué)得紫紅色的睡蓮最為漂亮。

小島旁邊還有一個(gè)大大的湖，湖水碧綠，一陣風(fēng)吹來(lái)微波蕩漾。在陽(yáng)光照射下來(lái)，湖面銀光閃閃，好像星星散落下來(lái)了，又像鉆石在湖里閃閃發(fā)光。

草地像軟綿綿的毛毯，踩著非常舒服。人們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，有的風(fēng)箏飛得很高，高得都快飛到云層里了；有的風(fēng)箏被風(fēng)刮了一下就纏到樹(shù)枝上了；還有的剛飛起來(lái)就一不小心掉下去了。人們?cè)诓莸厣媳M情玩耍，處處充滿著歡歌笑語(yǔ)。

草地旁邊有很多樹(shù)，東莞的春天，樹(shù)木都長(zhǎng)得枝繁葉茂。走著走著，我看到了大榕樹(shù)，大榕樹(shù)像一只張開(kāi)的巨大的手掌，手指又多又長(zhǎng)。榕樹(shù)葉子又多又密，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一把大傘。

湖邊盛開(kāi)著玉蘭花，像小精靈穿著白色的裙子，紅色的裙子，在枝頭上翩翩起舞。粉紅的桃花像一片云霞，杜鵑花開(kāi)得十分熱鬧，多像一個(gè)個(gè)小喇叭正在演奏著一曲春天的贊歌。

這就是東莞植物園，這就是美麗的東莞植物園。

美麗的植物園作文(篇5)

廈門是一座充滿魅力的海濱城市，有四季如春的鼓浪嶼，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的中山公園，但我最喜歡的還是我家門前那美麗的萬(wàn)石植物園。

走進(jìn)植物園，周圍綠樹(shù)成蔭，空氣清新，嫩綠的葉子從枝頭冒了出來(lái)，陽(yáng)光還將停留在嫩芽上的露珠照得閃閃發(fā)亮，仿佛一顆顆小小的水晶。爬上一級(jí)級(jí)臺(tái)階，當(dāng)喘氣時(shí)用勁吸口氣，立刻就會(huì)感到神清氣爽，如同身處在一個(gè)天然的氧吧中，身邊各種各樣的綠圍繞著你，然而上到頂端時(shí)的景象更是讓我眼前一亮，一個(gè)秀麗的湖映入眼簾，湖水真藍(lán)啊，藍(lán)得可以與天空媲美；湖水真靜啊，靜得像一面無(wú)暇的鏡子；湖水真清啊，清得可以倒映一旁的山水。遠(yuǎn)處有個(gè)小巧精致的亭子矗立在湖面上，在眼前構(gòu)成了一幅迷人的畫(huà)卷。

再往里走，就來(lái)到了百花廳，一進(jìn)門，就能看見(jiàn)一個(gè)小池，那一池的水看起來(lái)深而碧綠，池里有幾條小魚(yú)，悠閑地游來(lái)游去，讓湖面多了幾分活潑；一旁的走廊里有玫瑰，有牡丹，還有媽媽最喜歡的茉莉花，那兒一年四季擺放的花兒都不一樣，讓人們可以在不同的季節(jié)欣賞到花的美貌。

在路的另一頭，還有一個(gè)美麗的薔薇園。那里的草地青翠柔軟，時(shí)常可以看見(jiàn)孩子們坐在上面嬉戲打鬧；那里的水池蝌蚪成群，時(shí)常有孩子聚集觀察；那里的石頭形狀各異，時(shí)常吸引人們停留觀賞。

如此美麗的植物園，它既是我們少年兒童的樂(lè)園，也是大人們安靜休息的好地方，更是老人們頤養(yǎng)天年的好去處！

美麗的植物園作文(篇6)

在我們校園的東北角有一處植物園。春天，蔬菜苗綠油油的，給校園帶來(lái)了生機(jī)；夏天，蔬菜長(zhǎng)高了，郁郁蔥蔥的，好像一片綠色的海洋?？墒乔锾炀筒煌耍锾斓闹参飯@一片金黃，好像一塊長(zhǎng)方形的金塊，給我們帶來(lái)了豐收的喜悅和無(wú)限的樂(lè)趣。

面積不大的植物園里長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的絲瓜、又粗又大的冬瓜、又圓又扁的窩瓜……他們你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先炫耀著自己的美麗、調(diào)皮、你看：絲瓜多像一位穿著綠紗裙的苗條少女，秋風(fēng)一吹，它就跳起了優(yōu)美的舞蹈，多迷人?。∧憧?，冬瓜也不示弱，它趴在地上，好像還沒(méi)和大地媽媽親吻似的；苦瓜呢，則和我們玩起了捉迷藏，它躲在葉子中間，如果你不仔細(xì)找，還找不到它呢！秋天的植物園多么有趣呀！

這就是秋天的植物園，它不僅讓我們體會(huì)到了豐收的喜悅，而且讓我感受到了無(wú)限的快樂(lè)。我愛(ài)美麗迷人的植物園。

美麗的植物園作文(篇7)

在我們學(xué)校的頂樓，有一個(gè)特別令人流連忘返的地方——這就是我們喜愛(ài)的植物園。大家下課時(shí)可喜歡到那兒玩了！現(xiàn)在就讓我?guī)Т蠹覅⒂^一下吧！

走進(jìn)植物園，左前方有一棵松樹(shù)盆景，這可是我見(jiàn)過(guò)最大的盆景了！它茂密的枝條像是在歡迎大家呢！順著小路往里走，前面有幾株高高的仙人掌有幾株仙人掌還開(kāi)了花呢！仙人掌的花小小的，有點(diǎn)像含苞待放的玫瑰，非常奇特，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

仙人掌旁邊是幾棵蘆薈。這些蘆薈全都開(kāi)了花，蘆薈的花就更奇特了，它有點(diǎn)兒像麥穗，黃黃的，很香，聞起來(lái)讓人感到神清氣爽。

接著往左走，再拐個(gè)彎，就能看到一株巨大的龜背竹。這棵巨大的龜背竹整體看起來(lái)非常像我見(jiàn)過(guò)的一種蘭花——只不過(guò)，這朵“蘭花”是綠色的。這株龜背竹還有一個(gè)特別之處——非常像烏龜?shù)谋?。龜背竹，顧名思義，就是葉子像龜背的植物。從遠(yuǎn)處看，那非常大片的龜背竹葉看起來(lái)就像幾只巨大的“綠烏龜”，非常有趣。這是植物園里我最喜歡的一種植物了！

春天的花園是美麗的，但有哪一個(gè)春天的花園能比的上這麻雀雖小，但五臟俱全的植物園呢？

美麗的植物園作文(篇8)

今天，天空灰沉沉的下著蒙蒙細(xì)雨，我們撐著傘，興沖沖地向植物園走去。

來(lái)到植物園，展現(xiàn)在眼前的是一幅如圖花一樣美麗的景色。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵向日葵張開(kāi)它那巨大的葉子，像一把雨傘，撐開(kāi)了。木耳菜才長(zhǎng)出兩片很小很小的葉子，樣子跟雜草差不多。向日葵的葉子可多了，層層疊疊的疊在一起，像一個(gè)個(gè)兄弟團(tuán)團(tuán)結(jié)結(jié)，永不分離，又像一座座大山，挨挨擠擠地?cái)D在一起。

走近一看，向日葵開(kāi)的可大了，“一朵、兩朵、三朵、四朵……”這么多都開(kāi)得很大很大。葉子也很特別，葉子最上面的有我兩根指頭那么大，橢圓形，中間的葉子有我三根指頭那么大，風(fēng)一吹，搖來(lái)?yè)u去，最大面的葉子大得有豬八戒的耳朵那么大，或有我的手掌那么大。木耳菜小小的，矮矮的，像只有兩片螺旋槳的飛行器。

雨中的植物就更令人陶醉了：向日葵葉子上滴滿了雨水，葉子垂下來(lái)，一搖一擺的擺動(dòng)著，仿佛一位公主穿著熒光閃閃的公主裙，在雨中跳著優(yōu)美的動(dòng)作；木耳的兩片葉子上雨水滴上去又掉下來(lái)，像小水滴在玩滑梯，玩得正高興呢！

我們的植物園是不是很美麗呢？

美麗的植物園作文(篇9)

陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，這是一個(gè)適合出游的好天氣。我和同學(xué)們一起來(lái)到了位于浦西的“上海植物園”。經(jīng)過(guò)大約1小時(shí)的車程，我們終于來(lái)到了上植物園的大門前。

還未進(jìn)門，就看見(jiàn)植物園門前擠滿了老師和學(xué)生，看來(lái)春游的不只是只有我們?。№暱?，我們進(jìn)入了植物園，一進(jìn)門入眼的就是一個(gè)巨大的“中國(guó)館”，旁邊還有一個(gè)中國(guó)形的海寶，令人驚嘆的是這些惟妙惟肖的“雕塑”都是有植物組成的。

植物園自然種滿了花花草草，再往里走，就可看成片的郁金香，花雖未開(kāi)放，可香氣卻提前溢了出來(lái)。我們?cè)谶@里置留了片刻便向暖棚進(jìn)發(fā)，一路上滿是奇特的“雕塑”令人目不暇接，偶爾還能看見(jiàn)一些開(kāi)放的小花，各種花兒的香味交織在一起，任何人都會(huì)陶醉于此。

到了暖棚，這才是真正的“膛目結(jié)舌”。整個(gè)暖棚活像一個(gè)熱帶雨林，滿是奇花異草。先向右邊進(jìn)發(fā)，可以看見(jiàn)一些高大的芭蕉樹(shù)，扎人的鐵杉，地上還隨處可見(jiàn)一些怪異的紅花，樣子酷似風(fēng)鈴草，但仔細(xì)一看，它不僅比風(fēng)鈴草矮很多，香味也落后與它。

繞了一個(gè)圈，向右邊走，那里是一個(gè)大花棚。還沒(méi)有進(jìn)去，前面就傳來(lái)一陣陣驚嘆聲和快門聲，我迫不及待的沖了上去，里面居然是花，各種各樣的花！一陣陣濃郁的香味流入我的鼻子中，我跟著香味前去一探究竟，哦，那是我最愛(ài)的風(fēng)鈴草！

白色的小花是杯狀的，條狀的花蕾?gòu)幕谖⑽⒋钩?，結(jié)實(shí)的莖條把十多多花串在一起，末端因?yàn)橹亓慷麓埂Ｓ疫吥抢飮嗟娜?，出于好奇，我去看了看——原?lái)是君子蘭?。∷幕ㄊ堑凵?，大約有15朵，厚實(shí)的葉子有規(guī)律的疊在一起，上面托著粉色的花，花朵微微下垂，宛如一個(gè)害羞的小姑娘。

退離了暖棚，我們進(jìn)行了午餐，之后又去了“塊狀植物莖”的暖棚。剩下的時(shí)間我們大家一起坐在了草坪上，看看之前拍的照片或者干脆睡下來(lái)。

結(jié)束了一天的游玩，我們戀戀不舍的離開(kāi)植物園時(shí)，我們才想起來(lái)——這好像是我們最后一次的春游??！氣氛里帶著淡淡的憂傷，剛才歡樂(lè)的氣氛全無(wú)，每個(gè)人的臉上都有種說(shuō)不出的表情。希望下次還能和朋友們一起來(lái)到這里！

美麗的植物園作文(篇10)

酒泉最美的地方就是植物園，這里一年四季都很美。

春天，春風(fēng)柔柔的，太陽(yáng)暖暖的，各種樹(shù)木都長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。湖里的冰融化了，里面的魚(yú)成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去玩的可開(kāi)心了。一群白天鵝也唱著歌贊美春天來(lái)了。

夏天，植物園更是美的讓人流連忘返，各種樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，各種各樣的花開(kāi)得好像比美似的，一朵比一朵鮮艷好看。綠樹(shù)紅花倒映在平靜的湖面上，簡(jiǎn)直美得像畫(huà)卷一樣。

秋天，樹(shù)木上的樹(shù)葉有了很大的變化，有的變成黃色的了，有的變成紅色的了。好幾種花兒還是開(kāi)的那么嬌艷，植物園真不愧是一年四季都有鮮花盛開(kāi)??！

冬天，植物園的樹(shù)木被白雪包裹住了，就像一棵棵白玉樹(shù)。湖面上結(jié)了一層厚厚的冰，太陽(yáng)光下看就像一面閃光的大鏡子。

植物園的景色一年四季都很美，所以植物園的游客總是那么多，這里不但風(fēng)景美，而且空氣也很清新，我最喜歡去植物園玩了。

美麗的植物園作文(篇11)

在星期五的中午，我趕到了院校后邊的小植物園來(lái)欣賞。

進(jìn)到植物園，就會(huì)有一股方位迎面而來(lái)，藍(lán)天白云襯著芬芳，給你覺(jué)得到心曠神怡。最先我看見(jiàn)了右側(cè)一墻的勒杜鵑，紅彤彤花，碧綠碧綠葉，再看一下盆栽花盆，擺的秩序井然，真漂亮啊。我覺(jué)得這墻壁，那滿墻的爬墻虎撲入眼前，好像躁熱馬上減了許多 。

直往里走，遍地的小野草讓我舍不得踩，再看一下周圍，有一頭小鹿和鹿母親，這就是雕塑作品：吧，小孩。踏過(guò)小鹿，我看看前邊，許多樹(shù)啊，一個(gè)然后一個(gè)，真漂亮，可是我認(rèn)真觀察，在樹(shù)桿那有一些刺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地的，尖長(zhǎng)的。我沿著樹(shù)往上面看，咦，上邊為什么會(huì)有果子呢？這種果子能吃嗎？這時(shí)候，全頭的疑問(wèn)圍住我舞蹈。我看看地面上有幾個(gè)果子，那應(yīng)當(dāng)便是這棵樹(shù)的果子吧，我還在地面上撿了一個(gè)樹(shù)技，漸漸地的把他割開(kāi)，看到滿是液汁流出去，我拿了幾個(gè)種子，提前準(zhǔn)備回家了種。

沿著小路回去走，原以為的發(fā)覺(jué)了一盆草莓苗，這種草莓苗呀，是些小草莓，還沒(méi)有完善，再過(guò)幾個(gè)月就熟透吧！我沿著小路，走來(lái)到謝師亭里，坐著涼亭里，看見(jiàn)這種花草樹(shù)木，這簡(jiǎn)直一大享有之一啊。

校園內(nèi)的小植物園好美??！

美麗的植物園作文(篇12)

植物園是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的地方，它的四季之美令人向往，同學(xué)們你們見(jiàn)我過(guò)嗎？那就聽(tīng)我一一介紹吧！

植物園的春天是多么美呀！那粉紅色的桃花粉嫩嫩的，像小妹妹稚嫩的小臉蛋，聞起來(lái)有一股清香。梨花雪白雪白的，從遠(yuǎn)處看像一堆堆白色的毛絨球，可愛(ài)極了！樹(shù)下的小草從大地里慢慢地鉆了出來(lái)，好像在和我微笑。一陣春風(fēng)輕輕拂過(guò)草地，那些小花、小草像在跳舞。柳樹(shù)的柳葉慢慢地吐出了嫩葉，風(fēng)兒姐姐經(jīng)過(guò)柳樹(shù)的身旁，柳樹(shù)的枝條搖動(dòng)著，真像柳樹(shù)妹妹正在梳理著它的小辮子?；鸺t的海棠花長(zhǎng)出了花苞，它們好像在說(shuō)：“我要開(kāi)放，我要開(kāi)放！”

植物園的夏天是粉紅的，美麗的荷花正伴看又大又圓的荷葉盡情地開(kāi)放著，紅花綠葉，美麗極了！湖中的青蛙正在呱呱地叫著，好像在說(shuō)：“水中真涼快?！?/p>

植物園的秋天時(shí)金色的。樹(shù)上的樹(shù)葉成了金色，紛紛落下。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉也成了金色，像一把把玲瓏的小扇子。地上也鋪滿了葉子，簡(jiǎn)直成了一層層厚厚的被子，就像給大地穿上了一層金色厚暖襖。

植物園的冬天是雪白的，可惜不會(huì)下雪，我真希望，植物園的冬天也能下一場(chǎng)大雪，可以和小朋友打雪仗。但現(xiàn)在的冬天的植物園卻是靜謐的，當(dāng)你坐在草地上，耳邊只有死死風(fēng)兒路過(guò)的聲音。

植物園的一年四季都是那么美麗??！你喜歡嗎？

美麗的植物園作文(篇13)

植物園是個(gè)美麗的地方，它一年四季都很迷人。

春天，山上、樹(shù)上的積雪化了，變成了春水流入到剛脫下冰之衣的小河里。小草從地下慢慢地探出頭，來(lái)觀賞這個(gè)美麗的世界。一簇一簇的迎春花給這個(gè)植物園也增添了溫暖的色彩。我跟許多小伙伴一起放風(fēng)箏，做游戲，山林中充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

夏天來(lái)了，樹(shù)木長(zhǎng)的很茂盛，擋住了燦爛的陽(yáng)光，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。人們?cè)跇?shù)蔭下看書(shū)，下棋，聊天。在炎熱的太陽(yáng)下，千萬(wàn)縷利劍似的陽(yáng)光照在綠油油的草地上，花壇里開(kāi)滿了各種各樣的花，有紅的、黃的、白的、紫的、粉的，真像是走進(jìn)了花的海洋。

炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天到來(lái)了。花草雖然枯黃了，但它們是為了來(lái)年的盛開(kāi)做準(zhǔn)備的。一陣風(fēng)吹過(guò)，黃葉便像小鳥(niǎo)一樣在林間自由地飛舞。我和妹妹趕緊跑到樹(shù)林去撿落葉，有五角形的、橢圓形的，手掌形的，拼成各種美麗的圖案做成標(biāo)本。

冬天帶著冰冷的寒流來(lái)了。下著鵝毛般的大雪，瞬間，世界就改天換地，從一眼望不到盡頭的綠色變成了滿眼的潔白，雪花就像個(gè)調(diào)皮的小精靈，一會(huì)落到我的頭上，一會(huì)落到脖子上，涼涼的。我們?cè)谘┑乩锎蜓┱蹋蜒┤?，玩的好不熱鬧。

植物園一年四季的景象很迷人，而且都充滿著我的歡聲笑聲，我愛(ài)美麗的植物園。

美麗的植物園作文(篇14)

植物園坐落在張店的西南角，它有西門、東門、南門三個(gè)大門。植物園中間有一個(gè)大大的湖，湖的周圍有各種各樣的植物。

看那棵高高的柳樹(shù)，它的葉子彎彎曲曲的，好像在說(shuō)：“這是今年最流行的發(fā)型了，漂亮嗎？”我給它起了一個(gè)名字叫“燙發(fā)柳樹(shù)”。再看看那一棵棵倒垂槐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把把小傘，好像在說(shuō)：“快快打上我吧，我會(huì)給你遮太陽(yáng)的?！边€有的像一個(gè)個(gè)小蘑菇，好像在對(duì)小朋友們說(shuō)：“你們千萬(wàn)別采我，因?yàn)槲沂怯卸镜?。”最引人注目的要?shù)那些被工作人員修剪過(guò)的各種形狀的小松樹(shù)了，有螺旋形的、閣樓性的等還有很多形狀，千姿百態(tài)，好像在對(duì)游人們說(shuō)：“看我長(zhǎng)得多漂亮啊，快來(lái)跟我合影吧！”如果是春夏季，就會(huì)有許多五顏六色的鮮花歡迎你的到來(lái)。湖的南側(cè)是“快樂(lè)大本營(yíng)”，里面有高空攀巖、秋千、空中飛人等很多好玩的。南門、東門、西門有卡丁車，可以騎著它繞著植物園轉(zhuǎn)一圈，爽極了！

植物園可漂亮了，你要不要去玩一玩??？