寒假觀后感作文

寒假觀后感作文(5篇)。

下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您精心準(zhǔn)備的“寒假觀后感作文”完整介紹。作文可以激勵(lì)學(xué)生成為更好的人為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，作文可以加深我們對(duì)自己內(nèi)心的認(rèn)識(shí)。好的作文會(huì)引起共鳴，讓人感受到作者的情感。希望我分享的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蜃屇苊庖恍╁e(cuò)誤！

寒假觀后感作文 篇1

每位同學(xué)的校衣領(lǐng)上，都會(huì)帶著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。每條紅領(lǐng)巾和它的主人背后或許有什么故事。我和我的紅領(lǐng)巾就有幾個(gè)小故事，雖然談不上震撼人心，感人肺腑，但這幾個(gè)平平凡凡的小故事卻改變了我的人生，讓我的一生不再平凡了。

大家現(xiàn)在可以看到，現(xiàn)在的我是班里的正班長(zhǎng)，語(yǔ)文組長(zhǎng)，是三科老師的好幫手，甚至是學(xué)校里的大隊(duì)委、校風(fēng)督導(dǎo)員……但是，你們知道嗎?當(dāng)我還沒(méi)是少先隊(duì)先鋒隊(duì)隊(duì)員，少先隊(duì)員，也就是當(dāng)我還沒(méi)正式佩戴上紅領(lǐng)巾之前，我是怎樣的一個(gè)學(xué)生嗎?

一年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)經(jīng)常欠交作業(yè)，見到老師不打招呼的學(xué)生，老師經(jīng)常打電話給父母，為的就是投訴我的狀況，父母卻又因?yàn)榻逃业氖虑槌臣?，差點(diǎn)走到鬧離婚的地步。一年級(jí)第二個(gè)學(xué)期，我們?nèi)w同學(xué)正式進(jìn)入少先先鋒隊(duì)，成為少先隊(duì)員之后，經(jīng)過(guò)唱隊(duì)歌，宣誓，佩戴紅領(lǐng)巾后我便是一位少先隊(duì)隊(duì)員。那天晚上放學(xué)后，我興高采烈地回到家，迫不及待地把這個(gè)喜訊告訴我的父母?？筛改敢荒槆?yán)肅的神情，鄭重地對(duì)我說(shuō)：“嘉怡，其實(shí)你根本不配佩戴紅領(lǐng)巾，佩戴上紅領(lǐng)巾的學(xué)生是位有禮貌，按時(shí)交作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)好和負(fù)責(zé)任的同學(xué)。而你不是，老師經(jīng)常投訴你，你過(guò)意得去嗎?”我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，對(duì)爸媽說(shuō)：“爸爸媽媽，對(duì)不起，我以后一定不會(huì)再這樣了，我一定會(huì)改正過(guò)來(lái)的。請(qǐng)你們相信我?！卑职謰寢屝牢康匦α?，點(diǎn)了一下頭，對(duì)我說(shuō)：“嘉怡，爸爸媽媽永遠(yuǎn)都相信你，加油!”

從那以后，我開始奮發(fā)圖強(qiáng)，按時(shí)交作業(yè)，遇到老師主動(dòng)打招呼，做一個(gè)有好思想好習(xí)慣，好品格的少先隊(duì)隊(duì)員。老師經(jīng)常打電話給父母，不過(guò)，全是表?yè)P(yáng)我的：老師說(shuō)，我改變很大，變得很棒，不像以前那嘉怡了!

紅領(lǐng)巾，是我的恩人，否則，我也不會(huì)像現(xiàn)在這樣。我要感謝我的紅領(lǐng)巾。

北風(fēng)呼呼吹拂著我的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾在我的眼前晃動(dòng)。我不由自主地把它握在手心，看著那糾結(jié)在一起的不規(guī)則形狀和脫出的線頭，我不禁想起它陪伴我的四個(gè)春秋。

想起剛接觸紅領(lǐng)巾時(shí)，那鮮紅的小三角旗立馬吸引了我。閑暇時(shí)，我總會(huì)小心翼翼地將它平展在桌面上，一遍又一遍地?fù)崦逻@沾染著先烈血液的神圣之旗受到損傷。上學(xué)時(shí)，如果有同學(xué)拉扯我的紅領(lǐng)巾，我的心里很不高興。周末，我還會(huì)上網(wǎng)查詢關(guān)于紅領(lǐng)巾的背后故事。每當(dāng)我看到悲壯的內(nèi)容時(shí)，我都會(huì)瞟一眼那整整齊齊躺在書包里的紅領(lǐng)巾。這是紅領(lǐng)巾——那鮮艷的紅旗陪伴我的第一個(gè)三百六十五天，此時(shí)，它在我的心里，是神圣的。

當(dāng)生日蛋糕的蠟燭又多了一根，紅領(lǐng)巾在我的心里依然神圣，它常常提醒我不能犯錯(cuò)。二年級(jí)，每當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)谧呃缺寂艿纳碛皶r(shí)，我總會(huì)站起來(lái)想加入他們。這時(shí)候，我都會(huì)想起老師的話：課間不要奔跑。再想想先烈們是多么聽從指揮。想要報(bào)效祖國(guó)，就必須做到與先烈們一樣。這樣想著，我又安分地坐下來(lái)。這是紅領(lǐng)巾陪我度過(guò)的第二個(gè)春秋。

日升日落三百六十五天，又過(guò)去了一年。紅領(lǐng)巾成為了我的監(jiān)督員。這時(shí)，我不知不覺(jué)地迷上了電腦游戲。每天放學(xué)回家，我都想著要玩電腦。我需要強(qiáng)大的意志才能壓抑這個(gè)念頭，紅領(lǐng)巾又派上了用場(chǎng)。每當(dāng)我想玩游戲時(shí)，只要看到紅領(lǐng)巾，便會(huì)打消這個(gè)念頭，并檢討自己：陳暉曜，你真是的，如果整天想著玩游戲，還怎么學(xué)習(xí)，將來(lái)怎么為祖國(guó)報(bào)效呀?自我檢討后，我便乖乖地寫作業(yè)去了。這是紅領(lǐng)巾陪伴我的第三年，此時(shí)，它在我眼里，是個(gè)優(yōu)秀的監(jiān)督員。

轉(zhuǎn)眼間，我四年級(jí)了，學(xué)習(xí)的壓力使我立馬戒掉了愛上網(wǎng)的壞習(xí)慣。我再也不需要紅領(lǐng)巾來(lái)監(jiān)督我了。反而，我需要他來(lái)提醒我：學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!我四年級(jí)的老師給我的作業(yè)很少很少。我很容易在七點(diǎn)鐘之前寫完作業(yè)?？稍谒哪昙?jí)，每天晚上都必須復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。每當(dāng)我寫完作業(yè)想偷懶不預(yù)習(xí)時(shí)，紅領(lǐng)巾會(huì)提醒我：復(fù)習(xí)!預(yù)習(xí)!于是，我又投入題海之中。這是紅領(lǐng)巾陪伴我的第四年，此時(shí)，它在我的腦海中，是一個(gè)提醒我的鬧鐘。

紅領(lǐng)巾，感謝有你，讓我在這四年來(lái)做好自己，使我得到老師、同學(xué)的贊賞，我永不會(huì)忘記你。

在我上幼兒園時(shí)，帶上紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)員是我夢(mèng)寐以求的事，每當(dāng)看到別人帶著紅領(lǐng)巾走在街上，紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中徐徐飄動(dòng)，心中就不由得燃起了羨慕之火。

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我也要帶上紅領(lǐng)巾成為正式的少先隊(duì)員了!可這段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)比的漫長(zhǎng)。當(dāng)高年級(jí)的大哥哥，大姐姐。把紅領(lǐng)巾為我系好時(shí)，我無(wú)比地驕傲，全身熱血沸騰，想起了那一個(gè)個(gè)獻(xiàn)身就義的英勇戰(zhàn)士，這鮮紅的紅領(lǐng)巾就是用他們的鮮血染成的，我一定要做一名少先隊(duì)員應(yīng)做的事，不愧對(duì)胸前用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我不灰心，不退縮，遇到困難想辦法克服，決不向困難投降。

每當(dāng)我沒(méi)有取得好成績(jī)時(shí)，紅領(lǐng)巾讓我去說(shuō)明真相;每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，紅領(lǐng)巾陪伴我克服挫折。每當(dāng)……每當(dāng)……每當(dāng)……紅領(lǐng)巾給予了我無(wú)限的自信，無(wú)限的鼓勵(lì)，無(wú)限的……紅領(lǐng)巾給予了我太多太多……

記得有一次，放學(xué)時(shí)，我在校門口打車回家，碰巧有一個(gè)女孩也要打這輛車，我心想：“把這輛車讓給她吧!”但是一想：“放學(xué)已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間，不可能再有車了。”但我還是“紅領(lǐng)巾”，我已經(jīng)拿不定主意了，腦子里像有兩個(gè)小人在吵架：“是你先截的車，憑什么讓給她呀!”穿黑衣服的人說(shuō)?！暗悴灰洠闶且幻麕еt領(lǐng)巾的少先隊(duì)員!”穿白衣服的小人心平氣和地說(shuō)。我的腦袋頓時(shí)亂成一團(tuán)，我被“小白人”叫醒了，是呀，我是少先隊(duì)員!我對(duì)那個(gè)小女孩說(shuō)：“你坐吧!我再去找別的車吧!”我抬頭望了望遠(yuǎn)去的車，又低頭望了望胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾好像在對(duì)我說(shuō)：“你做得對(duì)!”我看著紅領(lǐng)巾，臉上浮現(xiàn)出了甜蜜的笑容。

紅領(lǐng)巾，我的啟蒙老師，我愛你，紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾，你將永遠(yuǎn)飄在我心中!

上小學(xué)了，我和同學(xué)們都成為了一名光榮的少先隊(duì)員。鮮艷的紅領(lǐng)巾成了我們形影不離的好伙伴。老師說(shuō)戴上了紅領(lǐng)巾，我們要更加努力學(xué)習(xí)，還要熱愛勞動(dòng)，幫助同學(xué)，讓我們的紅領(lǐng)巾變得更鮮艷!下面就讓大家看看我身邊的紅領(lǐng)巾們吧!

在課間休息時(shí)，我們總喜歡在操場(chǎng)上瘋跑，有一次我不小心摔倒了，手摔破了，傷口上還粘了許多砂土。我的好朋友戴子贏趕忙跑了過(guò)來(lái)急切的詢問(wèn)我的傷情，并陪我去洗手間沖洗傷口上的砂土，還問(wèn)我有沒(méi)有傷到別的地方，確認(rèn)我沒(méi)事后，她才放心!處理完我的傷口后我們才又重新加入到游戲的隊(duì)伍中。這雖然是一件小事，但它反映出了朋友之間的溫暖和紅領(lǐng)巾的鮮艷!

我有一個(gè)粗心的壞毛病，經(jīng)常會(huì)忘帶一些文具，比如橡皮、鉛筆等等。每次遇到這種情況，總有一個(gè)人會(huì)伸出友誼的援助之手，這個(gè)人就是我的好前座王梓怡，她總是能在別人需要的時(shí)候幫助他們。這是我們生活中的點(diǎn)滴小事，卻都反映出了紅領(lǐng)巾的無(wú)限魅力。

還有我們每一位同學(xué)拾到的東西都會(huì)自覺(jué)的投入到失物招領(lǐng)箱，誰(shuí)也不會(huì)因?yàn)樽约合矚g就拿走。失物招領(lǐng)箱的東西漸漸增多，等待它們的主人過(guò)來(lái)認(rèn)領(lǐng)，這反映著紅領(lǐng)巾的拾金不昧。

我們?cè)谟梦覀兊膶?shí)際行動(dòng)珍惜、愛護(hù)我們的紅領(lǐng)巾，把革命先烈的精神一代一代的傳承下去，讓我們的紅領(lǐng)巾越來(lái)越鮮艷。

紅領(lǐng)巾是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志，她呈三角形，全身鮮紅。如果誰(shuí)把她佩戴在胸前，代表著他已經(jīng)是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的一員，那他就要學(xué)雷鋒做好事，把少年先鋒精神發(fā)揚(yáng)光大!

在我們身邊，到處可以看到“紅領(lǐng)巾”動(dòng)人的畫面。大街上，“紅領(lǐng)巾”扶著老爺爺、老奶奶、殘疾人過(guò)馬路;車站旁，“紅領(lǐng)巾”有序上下車;車廂里，“紅領(lǐng)巾”主動(dòng)給老、弱、病、殘等身體不便的人讓座——

最使人難忘的是，“紅領(lǐng)巾”敢于同不良行為作斗爭(zhēng)。那是發(fā)生在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早上，一個(gè)著裝入時(shí)的阿姨走在街上，她不經(jīng)意地向地上吐了一口痰。見此 情景，清潔工人馬上走過(guò)來(lái)，用泥土把痰粘住，再掃進(jìn)垃圾箱，馬路立刻又恢復(fù)了原先的整潔、干凈。那位阿姨一看，眉頭一皺，向地上又吐了口痰，清潔工人馬上 又去清理。當(dāng)那位阿姨又想吐時(shí)，被“紅領(lǐng)巾”阻止了?！凹t領(lǐng)巾”敬了一個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)，“阿姨，我們紹興正在創(chuàng)建文明城市，清潔工人是城市花園的‘小蜜蜂’， 您這樣做有損您高雅的形象”。那位阿姨聽了“紅領(lǐng)巾”的話,羞愧地離開了。我忽然覺(jué)得這個(gè)少年越來(lái)越高大了，胸前的紅領(lǐng)巾也越來(lái)越鮮艷了。

讓我們少先隊(duì)員一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)講文明、懂禮貌，積極做好事的“紅領(lǐng)巾”，把老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)的光榮傳統(tǒng)一代傳一代。

寒假觀后感作文 篇2

在寒假籠罩著的銀幕下，主題魔幻驚險(xiǎn)的海上歷險(xiǎn)電影席卷眼球，但派在極度危險(xiǎn)惡劣的情況下，楊安卻用隱喻的手筆包裝了在海上求生的殘忍，最后又用看似光明美滿的結(jié)局抹蓋了人性的黑暗與丑陋。

少年派出生于印度，同時(shí)信仰三個(gè)宗教，但他爸爸認(rèn)為同時(shí)信仰三個(gè)宗教，等于什么也不信，這是言之有理的，因?yàn)樵诤髞?lái)的海上求生，看出派什么也不信，只相信生存，他只是看似虔誠(chéng)而又一無(wú)所知的人。兒時(shí)的派曾遞過(guò)一塊肉給老虎，但在那瞬間，他的爸爸阻止了他，他爸爸告訴他這會(huì)使他丟掉手臂，我能從眼神中看出理查德-帕克的靈魂你以為你能看出老虎眼中的靈魂，其實(shí)你只看出了自己。這句話十分有穿透力，那時(shí)的派還不代表理性，等在他父親的循循教導(dǎo)下，他慢慢變得理性。

派和他的家庭出航與加拿大，但在海上遇難，派的旅途和一切變化，隱藏哲理慢慢浮出水面。

在電影中：派的母親，為母猩猩。斑馬，為吃肉汁拌飯的水手。鬣狗為殘忍的廚子，老虎則代表派的欲望，人性的丑陋，無(wú)理性的。食人島為宗教看似認(rèn)為的完美彼岸世界。

在救生船上，派扔下救生圈準(zhǔn)備救漂浮物，卻發(fā)現(xiàn)是老虎后，并不打算救老虎，于是片中出派i拿起船上的竿子打老虎，老虎卻借助竿子的力量自己躍上了船。此時(shí)，理性對(duì)于惡是十分戒備的，理性拒絕著惡。

當(dāng)所有動(dòng)物死去后，老虎在船上本想尋求食物下海，但派上了船，這時(shí)派準(zhǔn)備用斧子阻止老虎上船，但最后沒(méi)忍下手，救他上了船，這時(shí)，理性和惡開始共同生存。

后來(lái)，派慢慢馴服了理查德，這時(shí)理性已經(jīng)馴服了惡。

海上暴風(fēng)雨屏屏爆發(fā)，暴風(fēng)推動(dòng)了海水，海水吞噬了派和理查德，黑暗籠罩著大海。那時(shí)，老虎奄奄一息，派報(bào)起他，悲憤欲絕，開始思念家人，這里看出派已經(jīng)把老虎當(dāng)做了家人，理性和惡已經(jīng)共存，永遠(yuǎn)形成依賴。

食人島后派發(fā)現(xiàn)他在吃他母親，因?yàn)槭橙藣u的結(jié)構(gòu)十分像人，吃到牙齒時(shí)，派才發(fā)現(xiàn)了自己的癲狂，后來(lái)將其丟入海底，形成后來(lái)晚上食人島的景象

最后理查德回歸了大自然，一切惡，野性，都被掩蓋，派也正真得到了理性，為什么理查德離開后派沒(méi)傷心？因?yàn)榕傻睦硇允呛屠聿榈乱黄?，在海上求生得?lái)的，不是文化教育而來(lái)的，所以派沒(méi)傷心。

派和老虎經(jīng)歷了一切，陌生，依賴，一切一切，都意味深長(zhǎng)！

人生也很難懂，只有經(jīng)歷了，才會(huì)有真知！所以，讓我們歷練吧！一切都在你自己的手中！

寒假很美！使我銘記了許多成功道理，真實(shí)歷練將成為我永遠(yuǎn)的母語(yǔ)。

寒假觀后感作文 篇3

周六下午，我懸著一顆心看完了災(zāi)難片《后天》。電影結(jié)尾，山姆等到了前來(lái)營(yíng)救他的父親杰克，紐約劫后余生的人們等到了營(yíng)救他們的***。這是一個(gè)撫慰心靈的結(jié)尾，這樣的結(jié)尾讓心兒繃得緊緊的我長(zhǎng)吁了一口氣。

人類總是害怕災(zāi)難，但是當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，沒(méi)有人能夠避免，因?yàn)闉?zāi)難不是人為控制的，災(zāi)難是不可預(yù)見的。在這部電影中，山姆得到了他父親的承諾，他不會(huì)拋棄他的兒子。但如果有這樣的一天，我們能像山姆一樣幸運(yùn)嗎？

我想答案肯定是“不會(huì)”，因?yàn)樽匀灰恢背惺苤祟惤o它的極大傷害。

電影《后天》講了美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人類對(duì)環(huán)境的破壞即將造成一個(gè)冰川時(shí)期的到來(lái)，但是當(dāng)人們對(duì)這一理論還將信將疑甚至毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，災(zāi)難就發(fā)生了，而且就發(fā)生在“后天”。災(zāi)難來(lái)得實(shí)在太快了，因?yàn)槿藗円恢币詾闉?zāi)難會(huì)在他們的下一代下下一代，甚至是很晚很晚以后發(fā)生，可是很遺憾，就在后天。

紐約在一天之間變成了汪洋，變成了冰天雪地。白雪覆蓋了一切：道路、白宮、城市……冰雪讓世界變成了白色，氣溫驟降讓在圖書館里的美國(guó)人不得不靠焚燒書籍來(lái)取暖，氣溫驟降讓美國(guó)國(guó)旗凍結(jié)在半空，讓***的螺旋槳和燃料都被凍住，讓摩天大樓的玻璃窗層層碎裂……這種景象我們前所未見。

這場(chǎng)災(zāi)難是人類自己造成的，是人類無(wú)法解決的。人類此時(shí)所能做的就是逃跑，逃跑，逃跑

當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，人與動(dòng)物恢復(fù)了最原始的關(guān)系；當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，人與人終于平等了，人們都希望自己是幸運(yùn)兒；當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，人的生命與人創(chuàng)造的文明成果產(chǎn)生了矛盾；當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，親情、友情、愛情被殘酷地考驗(yàn)著。此時(shí)的人類之間異常團(tuán)結(jié)，人與人之間，甚至是目中無(wú)人的大國(guó)與小國(guó)之間。因?yàn)槿祟悓?duì)這種災(zāi)難無(wú)能為力，因?yàn)槿祟悓?duì)環(huán)境的危害一夜之間就來(lái)了。

寒假觀后感作文 篇4

一曲優(yōu)美的小提琴，在長(zhǎng)城上響起，為開學(xué)第一課拉開了幕。9月1日，是開學(xué)的第一天。古老的長(zhǎng)城下，開始了上學(xué)的第一課。課堂中心主題是：我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!

每個(gè)人心中都有一個(gè)人美好的夢(mèng)想：李連杰老師的夢(mèng)想是向世界傳播武術(shù)、來(lái)自山區(qū)的女孩完瑪草有一個(gè)美麗的舞蹈夢(mèng)、著名企業(yè)家馬云叔叔的夢(mèng)想是幫助而有的夢(mèng)很大，難以完成。但是，只要我們有著一份熱情的心，堅(jiān)持不懈的努力和辛勤的汗水，再大的夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)!

人生中就應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想和小韓旋——一個(gè)在舟曲泥石流中失去生命的小女孩一樣，做一名優(yōu)秀的人民教師，培育出新一代的棟梁。雖然小韓旋已經(jīng)失去了寶貴的生命，但是她心中的夢(mèng)想還燃燒著，激勵(lì)我們勇往直前!

王心凌姐姐，房祖名哥哥和韓庚哥哥，他(她)們唱出好聽的歌曲，唱出的也是心中的夢(mèng)想!讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想之花，撒上辛勤的汗水和淚水，斬去心中那些打算放棄的念頭，通過(guò)不斷的努力，早日結(jié)出夢(mèng)想的果實(shí)!開學(xué)第一課帶給我們的是世界的夢(mèng)想，心中永存的夢(mèng)想!

寒假觀后感作文 篇5

寒假的一天，我和爸爸媽媽在家**一部國(guó)外紀(jì)錄片——《遷徙的鳥》。

《遷徙的鳥》是一部大型紀(jì)錄片，制片人是法國(guó)著名導(dǎo)演——雅克·貝漢。為了拍攝這部影片，攝制組歷時(shí)四年多，有超過(guò)六百多人參與了拍攝，耗資四千多萬(wàn)美元，外景地遍及全球五十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，紀(jì)錄膠片長(zhǎng)達(dá)四百六十多公里，還動(dòng)用了十七個(gè)世界上最優(yōu)秀的飛行員和兩個(gè)科學(xué)考察隊(duì)，從寒冷的南極到炎熱的沙漠，從深邃的低谷到萬(wàn)米的高空，讓人們?cè)跒轼B兒搏擊長(zhǎng)空感嘆的同時(shí)，也對(duì)這些地球生靈們的艱辛奮斗而肅然起敬。

影片描述了候鳥遷徙的過(guò)程，這是極其困難的，不僅要克服長(zhǎng)途飛行的艱辛，還要克服大自然的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。那種臨危不懼的精神值得學(xué)習(xí)。故事講述了候鳥如何克服自然環(huán)境，在大風(fēng)沙中尋找正確的方向、在冰天雪地中如何保護(hù)自己、在汪洋浩瀚的海洋中如何獵食，如此困境候鳥都要逐一克服、逐一面對(duì)，這正是影片想要表達(dá)的意思。

大天鵝要飛越一千二百公里的長(zhǎng)途旅程，它們那份對(duì)生命的堅(jiān)持，對(duì)子女的照顧——叫我十分敬佩。就像沙丘鶴在風(fēng)沙中尋找出路一樣。面對(duì)炎熱天氣的考驗(yàn)，它也要抵御風(fēng)沙的破壞。他們都默默地忍受著，最終與自然抗?fàn)?。唯一的目的是找到出路，過(guò)上美好的生活。

通過(guò)**這部電影，我了解到，一個(gè)人的工作態(tài)度應(yīng)該像候鳥一樣執(zhí)著，不能半途而廢，要把事情做好，讓自己的人生經(jīng)歷更加完整。

天津市南開翔宇小學(xué)四年級(jí):楊依霖

相關(guān)文章推薦

寒假觀后感作文通用

值得一讀的文章小編為你推薦“寒假觀后感作文”，謝謝瀏覽愿您從中受益。作文可以讓學(xué)生們?cè)趯懽髦刑岣咦约旱膶I(yè)知識(shí)，寫作可以讓我們認(rèn)識(shí)到生命的無(wú)限可能和價(jià)值。想要寫出讓人難忘的作文素材的積累是少不了的。

寒假觀后感作文【篇1】

在幼兒園的時(shí)候，我經(jīng)常看見大哥哥大姐姐們胸前飄著鮮紅的標(biāo)志------紅領(lǐng)巾時(shí)，我非常羨慕的問(wèn)媽媽：：“我怎么沒(méi)有呢?”媽媽微笑地告訴我：“等你上小學(xué)了，努力讀書也會(huì)有的?！?/p>

“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”，輕快但又不失幾分莊重的隊(duì)歌響了起來(lái).此刻的我已踏入小學(xué)的校門，進(jìn)行那讓人終身難忘的時(shí)刻：光榮加入中國(guó)共產(chǎn)主義少先隊(duì)，成為一名共產(chǎn)主義的接班人。剛?cè)腙?duì)的我正在高聲宣誓.”熱愛祖國(guó)，熱愛……”稚嫩的聲音加入稚嫩小手的動(dòng)作，當(dāng)時(shí)的我感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪!心想：“鮮紅鮮紅的紅領(lǐng)巾啊，您是那么輕飄飄的系在我胸前，也是那么沉甸甸的壓在我心中，但是，我愛紅領(lǐng)巾”。

我和紅領(lǐng)巾有很多故事，最讓我心里難過(guò)慚愧的是：我有一個(gè)不良習(xí)慣，就是有事沒(méi)事總把紅領(lǐng)巾的一角往嘴里啃，使紅領(lǐng)巾角破的面目全非。記得有一天，我和媽媽坐在陽(yáng)臺(tái)上，春雨淅淅瀝瀝地下著，如絲如縷地飄落到大地上，媽媽給我講了很多很多關(guān)于紅領(lǐng)巾的故事。

在20世紀(jì)20年代省港大罷工和五卅慘案時(shí)期，一群流浪街頭的苦孩子在黨組織的幫助下，成長(zhǎng)為光榮的勞動(dòng)童子團(tuán)團(tuán)員，在革命斗爭(zhēng)中艱苦奮斗成長(zhǎng)起來(lái)。紅領(lǐng)巾不僅僅代表紅旗一角、烈士的鮮血，它更是一個(gè)時(shí)代的象征，象征著少年先鋒隊(duì)的前身——?jiǎng)趧?dòng)童子團(tuán)，在艱苦的環(huán)境中一腔熱情投入革命事業(yè)，經(jīng)歷了血與火的考驗(yàn)。這就是紅領(lǐng)巾的由來(lái)。還讓我了解了紅領(lǐng)巾的歷史與老少先隊(duì)員的光榮事跡、業(yè)績(jī)。其實(shí)，紅領(lǐng)巾有著這血一樣的歷史，它雖然只是一塊再簡(jiǎn)單不過(guò)的紅色的布，它卻包含著一些特殊的意義，紅領(lǐng)巾，是神圣國(guó)旗的一角，是少先隊(duì)隊(duì)員的標(biāo)志;紅領(lǐng)巾，是許許多多革命戰(zhàn)士用鮮血染紅的。它代表的是所有不畏艱險(xiǎn) .堅(jiān)強(qiáng)不屈的革命戰(zhàn)士。媽媽還給我講了雷鋒叔叔的故事，雷鋒叔叔在他們那個(gè)時(shí)代，想要戴上紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員，是很不容易的，所以，雷鋒叔叔對(duì)他自己那條鮮艷的紅領(lǐng)巾總是愛護(hù)有加。

我終于傷心地落淚了，因?yàn)槲覑奂t領(lǐng)巾還那么不珍惜它。

時(shí)間長(zhǎng)了我淡淡地忘卻了不良習(xí)慣，每次都把它輕輕地掛上脖子，又小心翼翼地摘下，慢慢地折疊好小心地塞進(jìn)書包里。

從此以后，我更加愛護(hù)紅領(lǐng)巾了。我已是一名光榮的少先隊(duì)員了，我要負(fù)起少先隊(duì)員的責(zé)任紅領(lǐng)巾鼓勵(lì)著我不怕困難、奮發(fā)向上、勇于助人;紅領(lǐng)巾引導(dǎo)者我好好學(xué)習(xí)天天向上;紅領(lǐng)巾指領(lǐng)著我在生活中要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、國(guó)家有用的人。

寒假觀后感作文【篇2】

少年派出生于印度，同時(shí)信仰三個(gè)宗教，但他爸爸認(rèn)為同時(shí)信仰三個(gè)宗教，等于什么也不信，這是言之有理的，因?yàn)樵诤髞?lái)的海上求生，看出派什么也不信，只相信生存，他只是看似虔誠(chéng)而又一無(wú)所知的人。兒時(shí)的派曾遞過(guò)一塊肉給老虎，但在那瞬間，他的爸爸阻止了他，他爸爸告訴他這會(huì)使他丟掉手臂，“我能從眼神中看出理查德-帕克的靈魂”“你以為你能看出老虎眼中的靈魂，其實(shí)你只看出了自己?！边@句話十分有穿透力，那時(shí)的派還不代表理性，等在他父親的循循教導(dǎo)下，他慢慢變得理性。

派和他的家庭出航與加拿大，但在海上遇難，派的旅途和一切變化，隱藏哲理慢慢浮出水面。

在電影中：派的母親，為母猩猩。斑馬，為吃肉汁拌飯的水手。鬣狗是殘忍的廚師，而老虎則代表著派系的欲望、人性的丑陋和非理性。食人島為宗教看似認(rèn)為的完美彼岸世界。

在救生艇上，小佩放下救生圈去救漂浮物，但發(fā)現(xiàn)是老虎不想救老虎，于是我拿起船上的竿子打老虎，但老虎在竿子的幫助下跳上了船。此時(shí)，理性對(duì)于惡是十分戒備的，理性拒絕著惡。

當(dāng)所有的動(dòng)物都死了，老虎想在船上出海覓食，但它被送到了船上。這時(shí)，它正準(zhǔn)備用斧頭阻止老虎上船，但最后還是忍不住幫他上船。這時(shí)，理性和**開始生活在一起。

后來(lái)，學(xué)校慢慢馴服了理查，然后理性馴服了**。

海上風(fēng)暴爆發(fā)，風(fēng)暴推著海水，海水吞沒(méi)了白和理查，黑暗籠罩著大海。那時(shí)，老虎奄奄一息，派報(bào)起他，悲憤欲絕，開始思念家人，這里看出派已經(jīng)把老虎當(dāng)做了家人，理性和惡已經(jīng)共存，永遠(yuǎn)形成依賴。

食人島后……派發(fā)現(xiàn)他在吃他母親，因?yàn)槭橙藣u的結(jié)構(gòu)十分像人，吃到牙齒時(shí)，派才發(fā)現(xiàn)了自己的癲狂，后來(lái)將其丟入海底，形成后來(lái)晚上食人島的景象……

最后理查德回歸了大自然，一切惡，野性，都被掩蓋，派也正真得到了理性，“為什么理查德離開后派沒(méi)傷心？”因?yàn)榕傻睦硇允呛屠聿榈乱黄?，在海上求生得?lái)的，不是文化教育而來(lái)的，所以派沒(méi)傷心。

派和老虎經(jīng)歷了一切，陌生，依賴，一切一切，都意味深長(zhǎng)！

人生也很難懂，只有經(jīng)歷了，才會(huì)有真知！所以，讓我們歷練吧！一切都在你自己的手中！

寒假很美！我記得很多成功，真正的經(jīng)驗(yàn)-將永遠(yuǎn)成為我的母語(yǔ)。

寒假觀后感作文【篇3】

六年級(jí)寒假看電影作文 《奔跑吧！兄弟》—觀后感

今天爸爸、媽媽和我去星輝電影公園**了《奔跑吧！兄弟》。這部影片主要講述的是：

跑男團(tuán)的7個(gè)成員一天接到一個(gè)神秘的**，紛紛參加了豪華旅游團(tuán)來(lái)到三亞，在三亞旅行過(guò)程中忽然發(fā)生了意料不到的事情，通過(guò)尋找孔雀拼圖獲得的提示線索，最后聰明的王祖藍(lán)說(shuō)出了**原來(lái)是大家一直十分信任的李晨。

影片中讓我爆笑不止的是：可愛的王寶強(qiáng)在獲得到線索后得意洋洋時(shí)，被通知：“王寶強(qiáng)out！

”王寶強(qiáng)和觀眾們都莫名其妙，這時(shí)鏡頭回放原來(lái)王寶強(qiáng)拿到線索后高興的靠在身后的木墻時(shí)，寶貴的名牌竟然被木板粘住被撕了下來(lái)，大家看到這笑得眼淚都下來(lái)了，可憐的王寶強(qiáng)就這樣被out！

影片結(jié)尾，當(dāng)每一條線索都一一出現(xiàn)在我們面前，李晨被指認(rèn)出來(lái)時(shí)，李晨寬慰的表情讓我知道，做臥底的心理素質(zhì)應(yīng)該是超強(qiáng)的，壓力應(yīng)該是巨大的。

這部電影給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)，也讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要性，不能輕易說(shuō)放棄，堅(jiān)持到底的意義。

寒假觀后感作文【篇4】

寒假增加了我的業(yè)余時(shí)間，所以我有時(shí)間看一些優(yōu)秀的電影和電視作品。

《戰(zhàn)馬》是一部十分經(jīng)典的影視作品，背景設(shè)定在第一次世界大戰(zhàn)前后，故事隨著一批小馬的出生而開始啦，而后小馬被主人公一名男孩的父親已三十塊金幣的**買回了家，所有人都認(rèn)為不可能耕地的小馬，為了證明給所有人小馬可以的男孩開始和命運(yùn)抗?fàn)?，并和小馬在一個(gè)雨天把遍布石頭的荒地開墾了出來(lái)，贏得了眾人的認(rèn)可和贊許，從此他們一起快樂(lè)的生活在了一起。但是世界上并不是每個(gè)人每件事都會(huì)因此而改變，一戰(zhàn)爆發(fā)后，為了還清債務(wù)父親賣掉了小馬，小馬從此成為了一匹戰(zhàn)馬，但是好景不長(zhǎng)再一次戰(zhàn)斗中，小馬被德軍俘獲了，幸好有一對(duì)德國(guó)士兵兄弟的搭救才幸免于難，但是為了弟弟哥哥決定帶弟弟當(dāng)逃兵，不幸被槍斃了，小馬被一位法國(guó)小姑娘收養(yǎng)了，后來(lái)被德軍強(qiáng)征走了，去牽拉大炮，為了拯救同伴，小馬挺生而出，自己去拉大炮，而此時(shí)主人在一次戰(zhàn)斗中因?yàn)槎練鈴椂髁?，此時(shí)一名善良的德國(guó)胖士兵私自放走了小馬。

小馬誤入了戰(zhàn)爭(zhēng)造成的無(wú)人區(qū)，被帶刺的鐵絲網(wǎng)纏住了。因此，雙方士兵?；?，共同努力把受傷的小馬就出來(lái)，并通過(guò)投擲硬幣來(lái)決定誰(shuí)將帶走小馬。這**反映了人性的閃光

故事的結(jié)局也是美好的，小馬和主人安全的回到了家中，在夕陽(yáng)下和家人見面了而在這第一次世界大戰(zhàn)中有多少孩子沒(méi)有回來(lái)，有多少孩子失去了父親，有多少妻子失去了深愛自己的丈夫，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，戰(zhàn)爭(zhēng)留給我們的創(chuàng)傷是巨大的。

寒假觀后感作文【篇5】

在寒假籠罩著的銀幕下，主題魔幻驚險(xiǎn)的海上歷險(xiǎn)電影席卷眼球，但派在極度危險(xiǎn)惡劣的情況下，楊安卻用隱喻的手筆包裝了在海上求生的殘忍，最后又用看似光明美滿的結(jié)局抹蓋了人性的黑暗與丑陋。

少年派出生于印度，同時(shí)信仰三個(gè)宗教，但他爸爸認(rèn)為同時(shí)信仰三個(gè)宗教，等于什么也不信，這是言之有理的，因?yàn)樵诤髞?lái)的海上求生，看出派什么也不信，只相信生存，他只是看似虔誠(chéng)而又一無(wú)所知的人。兒時(shí)的派曾遞過(guò)一塊肉給老虎，但在那瞬間，他的爸爸阻止了他，他爸爸告訴他這會(huì)使他丟掉手臂，我能從眼神中看出理查德-帕克的靈魂你以為你能看出老虎眼中的靈魂，其實(shí)你只看出了自己。這句話十分有穿透力，那時(shí)的派還不代表理性，等在他父親的循循教導(dǎo)下，他慢慢變得理性。

派和他的家庭出航與加拿大，但在海上遇難，派的旅途和一切變化，隱藏哲理慢慢浮出水面。

在電影中：派的母親，為母猩猩。斑馬，為吃肉汁拌飯的水手。鬣狗為殘忍的廚子，老虎則代表派的欲望，人性的丑陋，無(wú)理性的。食人島為宗教看似認(rèn)為的完美彼岸世界。

在救生船上，派扔下救生圈準(zhǔn)備救漂浮物，卻發(fā)現(xiàn)是老虎后，并不打算救老虎，于是片中出派i拿起船上的竿子打老虎，老虎卻借助竿子的力量自己躍上了船。此時(shí)，理性對(duì)于惡是十分戒備的，理性拒絕著惡。

當(dāng)所有動(dòng)物死去后，老虎在船上本想尋求食物下海，但派上了船，這時(shí)派準(zhǔn)備用斧子阻止老虎上船，但最后沒(méi)忍下手，救他上了船，這時(shí)，理性和惡開始共同生存。

后來(lái)，派慢慢馴服了理查德，這時(shí)理性已經(jīng)馴服了惡。

海上暴風(fēng)雨屏屏爆發(fā)，暴風(fēng)推動(dòng)了海水，海水吞噬了派和理查德，黑暗籠罩著大海。那時(shí)，老虎奄奄一息，派報(bào)起他，悲憤欲絕，開始思念家人，這里看出派已經(jīng)把老虎當(dāng)做了家人，理性和惡已經(jīng)共存，永遠(yuǎn)形成依賴。

食人島后派發(fā)現(xiàn)他在吃他母親，因?yàn)槭橙藣u的結(jié)構(gòu)十分像人，吃到牙齒時(shí)，派才發(fā)現(xiàn)了自己的癲狂，后來(lái)將其丟入海底，形成后來(lái)晚上食人島的景象

最后理查德回歸了大自然，一切惡，野性，都被掩蓋，派也正真得到了理性，為什么理查德離開后派沒(méi)傷心？因?yàn)榕傻睦硇允呛屠聿榈乱黄穑诤Ｉ锨笊脕?lái)的，不是文化教育而來(lái)的，所以派沒(méi)傷心。

派和老虎經(jīng)歷了一切，陌生，依賴，一切一切，都意味深長(zhǎng)！

人生也很難懂，只有經(jīng)歷了，才會(huì)有真知！所以，讓我們歷練吧！一切都在你自己的手中！

寒假很美！使我銘記了許多成功道理，真實(shí)歷練將成為我永遠(yuǎn)的母語(yǔ)。

寒假觀后感作文【篇6】

_寄語(yǔ)：刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)、堅(jiān)定理想信念、磨練堅(jiān)強(qiáng)意志、鍛煉強(qiáng)健體魄，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著!為共產(chǎn)主義而奮斗，時(shí)刻準(zhǔn)備著!

今天是年1月26日早晨，我穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾，端正的坐在書桌上觀看“寒假10課”系列隊(duì)課第一章《_的囑托》。

我們要牢記_的教導(dǎo)，聽黨的話、跟黨走，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，做好全面準(zhǔn)備!這些年，我們的生活越來(lái)越好了，我們中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大了。成長(zhǎng)在新時(shí)代的我們，見證了這一切，也體驗(yàn)了這一切。

我們要牢記_的教導(dǎo)，從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造，蓬勃向上，茁壯成長(zhǎng)!少先隊(duì)員是我們驕傲的名稱，從戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我們就要一直為這份光榮而不斷努力進(jìn)步。少先隊(duì)為著這個(gè)目標(biāo)，將帶領(lǐng)我們始終聽黨的話、跟黨走，幫助我們?cè)趯W(xué)校、家庭、社會(huì)中更好的鍛煉學(xué)習(xí)，不斷激勵(lì)我們努力，成長(zhǎng)為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

而要做好民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，要從學(xué)習(xí)做人開始，而做人要從優(yōu)秀的品格起步，_說(shuō)一個(gè)人最重要的是品德，我從現(xiàn)在起培養(yǎng)好思想，好品行，好習(xí)慣，為成為祖國(guó)有用之才做準(zhǔn)備。

_告訴我們：一個(gè)人可以有很多志向，但人生最重要的志向，應(yīng)該同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起，我記住了_的話，我心中喊出自己的夢(mèng)想：做一名合格的優(yōu)秀教師，為祖國(guó)培養(yǎng)一代代優(yōu)秀人才，為建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)美好家園添磚加瓦。

這次觀看，我不僅體會(huì)到了祖國(guó)的強(qiáng)大，同時(shí)也感覺(jué)到了肩負(fù)重任的責(zé)任感，還知道了做人的道理，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了成為祖國(guó)有用的時(shí)代新人。

寒假觀后感作文【篇7】

紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員們光輝的象征，它還是成為少先隊(duì)員的一種標(biāo)志，其意義是：紅領(lǐng)巾是用烈士的鮮血染紅的，它代表著無(wú)數(shù)英雄的心血，還象征著革命的勝利。

紅領(lǐng)巾對(duì)于人們并不陌生，尤其是同學(xué)們。在學(xué)校，凡是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生都可以進(jìn)入少先隊(duì)，得到一條象征榮譽(yù)的紅領(lǐng)巾?？缮傧汝?duì)員得到后愛惜過(guò)那意義重大的紅領(lǐng)巾嗎?大多少先隊(duì)員就是：紅領(lǐng)巾到處亂放，丟了就買，臟了就丟掉再買……看到這些景象，你們心里會(huì)是怎樣的呢?生氣、憤怒、不以為然……我的心里卻是生氣和說(shuō)不盡的悲傷，因?yàn)榧t領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的代表，是莊嚴(yán)的，胸前能佩戴上它是我們的驕傲，紅領(lǐng)巾的背后有著重大意義和多少令人感動(dòng)的故事，你們?cè)趺茨苓@樣糟蹋它呢?

我一年級(jí)便以成績(jī)優(yōu)秀、懂禮貌加入了少先隊(duì)。在少先隊(duì)里我經(jīng)常請(qǐng)教博學(xué)的大哥哥、大姐姐們少先隊(duì)知識(shí)，因?yàn)椴弊由夏菞l鮮艷的紅巾總是給我無(wú)窮無(wú)盡的求知的力量。一年一年過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，我上六年級(jí)了，脖子上仍有上學(xué)時(shí)每天都戴著的紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在我脖子上的那條紅領(lǐng)巾，陪我度過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，它見證了我每一次得到榮譽(yù)，背后的努力、勤奮。不知為何，我的紅領(lǐng)巾變得越來(lái)越小，上面的折痕越來(lái)越重。我甚至曾有過(guò)拋棄它的想法，可一想到它陪伴了我這么多年，便狠不下心來(lái)。我的紅領(lǐng)巾現(xiàn)在就是我的知心朋友，見證了我在學(xué)校許多難忘的美好時(shí)光。每當(dāng)我遇到什么困難，看著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，心里默念：想想革命前輩，這點(diǎn)困難算什么，加油，我一定行!

紅領(lǐng)巾系在胸前，象征著祖國(guó)永遠(yuǎn)在我的心里。紅領(lǐng)巾就像我的導(dǎo)航燈，指引著我前進(jìn)的方向和動(dòng)力。我愛你，紅領(lǐng)巾!

無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代，青年人都是肩扛社會(huì)大任，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的中流砥柱。而今，責(zé)任的大旗正向我們遞來(lái)，我們應(yīng)不負(fù)韶華，共同振興國(guó)家。

歷，對(duì)青春年華的贊美從不缺乏，同時(shí)，有志的青年對(duì)同胞的呼號(hào)也從不缺乏。周恩來(lái)發(fā)出“安忍坐視而不一救耶?”的呼聲，燕園學(xué)子提出“團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華”的口號(hào)，無(wú)不是在向當(dāng)世青年呼吁：莫負(fù)韶華，與我同振國(guó)家。

青年人為何要擔(dān)此重任?因?yàn)榍嗄険碛腥松顚氋F的青春，處在一個(gè)活力、創(chuàng)造力、沖勁的時(shí)期，易被時(shí)代感染，易無(wú)懼邁上征程，能扛時(shí)代大旗，能“教日月?lián)Q新天”。有能力者若不發(fā)揮其能力會(huì)終生懊悔，青年人若不發(fā)揮目己的光和熱，便是辜負(fù)了上天的饋贈(zèng)，所以青年應(yīng)秉承先輩精神，發(fā)揚(yáng)責(zé)任意識(shí)，勇?lián)鹱约簯?yīng)負(fù)的責(zé)任，不負(fù)韶華，振興國(guó)家。

現(xiàn)如今，中國(guó)仍不乏勇扛國(guó)家大任的青年?！膀札?zhí)枴笨傇O(shè)計(jì)師、潛航員葉聰，付出常人十倍百倍的努力，讓大國(guó)重器落地;嫦娥團(tuán)隊(duì)中那些90后的年輕人，同先輩合作將中國(guó)的兔子送上月球背面;哈工大那群二十幾歲的青年，成功在軌搶救回了“龍江二號(hào)”并拍下了被世界稱贊的“最棒的地月合照”……這些走在時(shí)代前列的年輕人，完美地詮釋了什么是“振興國(guó)家，不負(fù)韶華”。

可青年人也不全是如此有擔(dān)當(dāng)?shù)?。近?lái)竟有網(wǎng)紅宣稱人生最重要的排序是：自己、伴侶、孩子、父母!生他養(yǎng)他育他的父母竟排在末位，而更重要的是他的排序里竟然不見社會(huì)與國(guó)家!這哪里是青年人該有的樣子?整日沉迷聲色犬馬，只想“娛樂(lè)至死”“佛系度日”，從未想過(guò)對(duì)他人和社會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，這是多么令人震驚和絕望的自墮心態(tài)。而這種人竟成為“網(wǎng)紅”，此理論一旦擴(kuò)展傳播，將污染多少青年的心靈!誠(chéng)應(yīng)誡止之。

“你所站立的地方便是你的中國(guó)”“你怎樣，中國(guó)便怎樣”，我們青年人應(yīng)胸懷祖國(guó)，奮發(fā)圖強(qiáng)，像魯迅曾言的那樣：“擺脫冷氣，只顧向上走，不必聽自暴自棄的話，有一份熱發(fā)一份光，不必等候炬火，此后若沒(méi)有炬火，我便是的光。”我們應(yīng)拋開塵俗浮華，勇?lián)鹱约旱呢?zé)任，不辜負(fù)韶華，敢于于汶汶世俗中喝出：“我便是的光!”

小時(shí)候，常?？匆姶蟾绺绱蠼憬阈厍帮h揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，覺(jué)得十分的漂亮，渴望能夠得到紅領(lǐng)巾。終于，在那陽(yáng)光明媚的早上，少先隊(duì)隊(duì)旗飄揚(yáng)，少先隊(duì)隊(duì)歌嘹亮，我高高地舉起拳頭宣誓……從此鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚(yáng)，那一刻，我很感到幸福。

我成了一名少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾伴我上課，伴我放學(xué)。漸漸地，我開始把紅領(lǐng)巾到處亂丟，并把紅領(lǐng)巾弄得臟兮兮的。這天，老師對(duì)我們說(shuō)：：“紅領(lǐng)巾是我們中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員的標(biāo)志，紅領(lǐng)巾的鮮艷是用烈士的鮮血染紅的，象征著新中國(guó)的成立與烈士們所付出的代價(jià)，她是祖國(guó)國(guó)旗五星紅旗的一角，祖國(guó)把她那最有希望的一角系在我們的胸前?！蔽也唤樇t了，還明白了：“原來(lái)，紅領(lǐng)巾不僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我們生活在祖**親的溫暖懷抱，我們的和平幸福來(lái)之不易，我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)。我要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩”。從那時(shí)起，我更加愛護(hù)她!

愛護(hù)紅領(lǐng)巾就等于愛國(guó)，是一種堅(jiān)定的民族精神，是一種振興中華的責(zé)任感。我們青少年要用這種強(qiáng)大的精神力量去描繪祖國(guó)未來(lái)的宏圖，將一片丹心獻(xiàn)給祖國(guó)。讓我們一起向著“心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)”的目標(biāo)前進(jìn)吧!

一年級(jí)上學(xué)期，我加入了少先隊(duì)，我很開心。

老師告訴我：紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是無(wú)數(shù)革命烈士用鮮血染紅的，一定要保管好自己的紅領(lǐng)巾。可我是個(gè)丟三落四的孩子，沒(méi)多久，我的紅領(lǐng)巾就失蹤了。我急了，在書包里翻了一通，沒(méi)有;教室的抽屜里也沒(méi)有;家里也沒(méi)找著。

我大聲哭了起來(lái)。媽媽聞聲趕來(lái)，問(wèn)我怎么了。我哭著說(shuō):“我的紅領(lǐng)巾找不到了?！眿寢寷](méi)幫我找，輕輕地對(duì)我說(shuō):“告訴你一個(gè)秘密，紅領(lǐng)巾可是有靈性的哦，你若再這么大聲哭，它可是會(huì)被你嚇跑，不要你這個(gè)小主人啦?！薄笆裁?”我瞪大了眼睛，有些不相信。媽媽繼續(xù)說(shuō)道:“作為一名少先隊(duì)員，首先要保護(hù)好自己的紅領(lǐng)巾，要和它成為形影不離的好朋友;其次，你要為紅領(lǐng)巾增添光彩。”和紅領(lǐng)巾形影不離，我知道，就是每天佩戴它?？墒菫樗鎏砉獠适鞘裁匆馑寄?媽媽看著我疑惑的眼睛繼續(xù)解釋道:“紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，作為一名少先隊(duì)員應(yīng)該做到講文明懂禮貌，上課認(rèn)真聽課，課后認(rèn)真完成作業(yè)，遵守紀(jì)律，助人為樂(lè)，愛護(hù)公物等等。我突然間感覺(jué)自己丟的這件神圣的寶物，必須要靠自己的“修行”讓它回來(lái)。為了讓消失的紅領(lǐng)巾趕快回到我身邊，我立刻拿出作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地做起來(lái)。當(dāng)我上課開小差時(shí)，我想起紅領(lǐng)巾;當(dāng)我貪玩不寫作業(yè)時(shí)，我想起了紅領(lǐng)巾;當(dāng)我不愛護(hù)公物時(shí)，我想起了紅領(lǐng)巾……沒(méi)過(guò)多久，我意外地發(fā)現(xiàn)書包里有條折疊得整整齊齊的紅領(lǐng)巾，我開心地捧出紅領(lǐng)巾，沖出房門，邊跑邊喊:“媽媽，媽媽，紅領(lǐng)巾回來(lái)了?！眿寢屝χf(shuō):“你看，紅領(lǐng)巾看到了你的努力，接納了你這個(gè)小主人了，今后你得為它增添光彩哦?！?/p>

從那以后，我便牢記紅領(lǐng)巾的要求，立志做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。記得有一次我在小區(qū)廣場(chǎng)玩，突然一陣“嘰嘰咕咕”“哈哈”的聲音引起了我的注意。原來(lái)是一名六歲左右的小男孩，在一片白菜上踩得正歡。我本想不管，反正踩的也不是我家的菜?？僧?dāng)我看到胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)，似乎看到它生氣的樣子。我趕忙回頭，大步走向小男孩，嚴(yán)肅地說(shuō):“小朋友，別踩了，那是別人辛辛苦苦曬的菜，被你這么一弄，還有用嗎?”小男孩白了我一眼，不屑地說(shuō):“我就踩，你走開，不用你管?！蔽液軞鈵?，但又想：他不懂事，我得“哄”著他。于是，我低下頭，拍拍胸前的紅領(lǐng)巾說(shuō):“你看，多漂亮。我是一名少先隊(duì)員哩，我有責(zé)任指出你的錯(cuò)誤，若你改正了，我?guī)阃??！毙∧泻⒍⒅倚厍暗募t領(lǐng)巾說(shuō):“你那紅紅的東西，我也想戴，可以嗎?”我說(shuō):“可以，但不是現(xiàn)在。如果你答應(yīng)哥哥從現(xiàn)在開始，不再破壞別人的東西，做一名好孩子，很快你就會(huì)和哥哥一樣成為一名少先隊(duì)員，擁有這神圣的紅領(lǐng)巾?！毙∧泻⒘ⅠR不踩了，飛快地跑到我身邊，說(shuō):“我也要戴紅領(lǐng)巾。”我感受到作為一名少先隊(duì)員的責(zé)任和自豪。

我現(xiàn)在已是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，對(duì)“紅領(lǐng)巾”有了更深的理解。我愛紅領(lǐng)巾，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前行。

“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年志，則國(guó)志”，我們都知道新時(shí)代好隊(duì)員就是祖國(guó)的棟梁與希望。所以我們?yōu)榱藝?guó)家，為了榮譽(yù)，為了自己，都要盡一份的力，爭(zhēng)取做一名新時(shí)代好隊(duì)員。

那么怎樣才能真正的做一名新時(shí)代好隊(duì)員呢?我認(rèn)為大家應(yīng)該從“德、智、體”三方面來(lái)正確的提高自身素質(zhì)，改變自身的缺點(diǎn)。并且，所有的隊(duì)員都要團(tuán)結(jié)一心，大家互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。一齊來(lái)實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)的美好念想!

德，指的是一個(gè)人的品德與思想。你們想想，如果有一個(gè)非常聰明的學(xué)生，但是他的品行非常的不良好，思想也不正義。那么，你們認(rèn)為他有資格能被稱為是新時(shí)代好隊(duì)員嗎?這個(gè)問(wèn)題的答案毋庸置疑，當(dāng)然是那個(gè)聰明的學(xué)生沒(méi)有資格!所以，想要成為一名真正的新時(shí)代好隊(duì)員首先要做的就是要有良好的品德與思想。做人也要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)信為人之本。如果連著本都沒(méi)有，你又如何能向好的方向前進(jìn)呢?

智，就是一個(gè)人所擁有的智慧和才華。在做到有好品質(zhì)之時(shí)，我們也不能忘記:發(fā)達(dá)的科技，便捷的生活，這些都是人類智慧的結(jié)晶。我們必須得擁有一個(gè)充實(shí)的大腦。在學(xué)校里上課的時(shí)候，要認(rèn)真聽課，課堂作業(yè)和回家作業(yè)都要及時(shí)完成?？荚嚨臅r(shí)候不能作弊，要靠自己來(lái)解答。課余時(shí)間要多看課外書，多看時(shí)事新聞報(bào)道，對(duì)社會(huì)有充分的了解。并且要認(rèn)真對(duì)待每一次的學(xué)習(xí)，不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做兒戲，也要積極的參加課外實(shí)踐活動(dòng)來(lái)增長(zhǎng)自己的見識(shí)。

體，表示的是一個(gè)人的身體與體育。既然擁有了好品質(zhì)與智慧，那么身體與體育也自然不能落后。如果你只擁有品質(zhì)與智慧，但沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，你又從哪兒來(lái)的力氣來(lái)報(bào)效祖國(guó)，做新時(shí)代好隊(duì)員呢?因此我們每個(gè)人都要有強(qiáng)健的身體，從而才能為祖國(guó)而奮斗，為祖國(guó)而開拓出一片新的領(lǐng)域。大家也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，在學(xué)習(xí)學(xué)累了的時(shí)候，出去鍛煉鍛煉身體。

最后，我真誠(chéng)的告誡大家――要珍惜時(shí)間!偉大的魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。”還有“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”;“少壯不努力，老大徒傷悲”這些名言警句，都告訴了大家要珍惜時(shí)間!

小樹苗終會(huì)長(zhǎng)成直插云霄的參天大樹;待哺的雛鷹終會(huì)變成在藍(lán)天展翅翱翔的雄鷹。行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們每一個(gè)人都爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員!

寒假觀后感作文【篇8】

國(guó)學(xué)小名士觀后感-寒假作文

同學(xué)們，你們接觸過(guò)國(guó)學(xué)嗎？國(guó)學(xué)就是要誦讀經(jīng)典，傳承美德，體現(xiàn)了中華民族的高尚品德。而《國(guó)學(xué)小名士》就是一個(gè)很好的關(guān)于國(guó)學(xué)的節(jié)目，大賽以誦讀經(jīng)典、傳承美德為主題，讓青少年通過(guò)對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀，做到知行合一、學(xué)以致用。不僅能積累很多詩(shī)句和有關(guān)國(guó)學(xué)的知識(shí)，還能修身養(yǎng)德，使自己變得有內(nèi)涵呢！

《國(guó)學(xué)小名士》的主持人是宋磊，而每一期都會(huì)有幾位重量級(jí)評(píng)審，有魏新老師、石玲老師、劉悅坦老師、李建峰老師等。整個(gè)節(jié)目分為三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是我愛記詩(shī)詞、舞文弄墨、國(guó)學(xué)相對(duì)論。

第一環(huán)節(jié)是我愛記詩(shī)詞，比賽規(guī)則是：根據(jù)主持從所給出的關(guān)鍵詞說(shuō)詩(shī)句，每人一句，并且不能重復(fù)，要在五秒內(nèi)答出。我認(rèn)為這一環(huán)節(jié)考驗(yàn)的是選手們的日常積累，只有多積累詩(shī)句，才能快速準(zhǔn)確的回答出，令我記憶最深刻的是雪字，既能形容好事，又可以形容壞事，如雪中送炭是好事，但雪上加霜就是壞事了。我馬上想起梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香、有梅無(wú)雪不精神，有雪無(wú)詩(shī)俗了人等詩(shī)句，可是場(chǎng)上選手所答出的很多詩(shī)句我都不知道，看來(lái)我平時(shí)積累的太少了，以后要多看書，多積累才行。

第二環(huán)節(jié)是舞文弄墨，比賽規(guī)則是：主持人給出提示，選手們根據(jù)提示用毛筆寫出成語(yǔ)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中我也答對(duì)了很多成語(yǔ)，如：這是一個(gè)關(guān)于友誼的故事，還是一首古箏曲目。我很快就猜到是高山流水了，再比如：在對(duì)方急需時(shí)，給予對(duì)方精神或物質(zhì)上的幫助。我非常確定是雪中送炭。因?yàn)檫@些成語(yǔ)都在課本中學(xué)過(guò)，但是課外的我就不好掌握了。所以不僅課內(nèi)的要掌握，課外的同樣也要掌握，要多積累成語(yǔ)，了解成語(yǔ)的意思，還要多練習(xí)毛筆字。

第三環(huán)節(jié)，是國(guó)學(xué)相對(duì)論，也是我最喜歡看的環(huán)節(jié)了，因?yàn)樵谶@一環(huán)節(jié)中不僅能學(xué)到怎樣闡述觀點(diǎn)，鍛煉自己的口才，還能看好看的短片。比賽規(guī)則是：現(xiàn)場(chǎng)觀看短劇，根據(jù)所提的問(wèn)題從國(guó)學(xué)的角度闡明自己的觀點(diǎn)。我記得一個(gè)短片名字叫《跟我走吧》，故事內(nèi)容主要講的是：一位同學(xué)正在拍戲，這時(shí)他的同學(xué)突然著急的跑過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)，學(xué)校的足球賽改到當(dāng)天了，讓他馬上去踢足球。而拍戲的導(dǎo)演卻說(shuō)，不能去踢足球，先拍戲再說(shuō)。問(wèn)題是：他該怎么辦？對(duì)待這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)為這位同學(xué)應(yīng)該選擇踢足球，因?yàn)樘咦闱蚴羌w利益，他不能因?yàn)閭€(gè)人利益而損害了集體的利益。孟子說(shuō)過(guò)生，亦我所欲也，亦，我所令人欲也。二者不可得廉，舍生而取義者也。意思是說(shuō)；當(dāng)面臨抉擇時(shí)，應(yīng)該正確的去選擇，這樣對(duì)自己和他人都有益。

通過(guò)觀看《國(guó)學(xué)小名士》這個(gè)節(jié)目，我明白了一個(gè)道理：國(guó)學(xué)是博大精深的，我們的傳統(tǒng)美德是無(wú)比美好的，作為當(dāng)代小學(xué)生，我們一定要學(xué)好國(guó)學(xué)，誦讀經(jīng)典，傳承美德，把國(guó)家建設(shè)的更加強(qiáng)大，更加偉大，更加繁榮富強(qiáng)！

寒假觀后感作文【篇9】

今天，爸爸要帶我去看電影，我高興極了。

到了電影院發(fā)現(xiàn)新上映的電影有很多部，于是我就挑了一部名叫《長(zhǎng)城》的電影。《長(zhǎng)城》這部電影從名字上看就感覺(jué)很好看的樣子。長(zhǎng)城是我們中國(guó)很著名的旅游景點(diǎn)，經(jīng)常聽大人們說(shuō)“不到長(zhǎng)城非好漢”于是在我七歲的時(shí)候就央求爸爸去登一次長(zhǎng)城，當(dāng)時(shí)完全被他的雄偉壯觀吸引住了。

所以當(dāng)我看到這部電影的名字時(shí)，我感到很親切。

這部電影講述了一支中國(guó)精銳部隊(duì)為了保護(hù)人類，在舉世聞名的長(zhǎng)城上與怪物作戰(zhàn)的故事。歐洲雇傭軍威廉與同伴不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)盜取火藥配方，意外發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)城是為60年降臨人間一次的饕餮所建。長(zhǎng)城內(nèi)外機(jī)關(guān)重重，宛如“陸上航母”，由無(wú)影軍世代鎮(zhèn)守在這里，威廉見識(shí)了饕餮的**，也見證了無(wú)影禁軍的精銳和勇敢，他被這群戰(zhàn)士之間的信任和犧牲所感動(dòng)，義無(wú)反顧地加入到了共同守護(hù)人類的戰(zhàn)斗之中。

從這部電影中，我知道了中國(guó)的四大發(fā)明，中國(guó)當(dāng)時(shí)是一個(gè)非常發(fā)達(dá)的國(guó)家。當(dāng)時(shí)，它擁有火箭技術(shù)和可以讓人飛向天空的技術(shù)。當(dāng)時(shí)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣的先進(jìn)**，但它有非常團(tuán)結(jié)的精神，不怕犧牲。我們的先人真是太聰明了，非常值得我們學(xué)***重，所以我們作為中國(guó)的新一代不要盲目崇洋媚外，其實(shí)我們的祖國(guó)是很偉大的。

我愛我的祖國(guó)！

寒假觀后感作文【篇10】

寒假的一天，我和爸爸媽媽在家**一部國(guó)外紀(jì)錄片——《遷徙的鳥》。

《遷徙的鳥》是一部大型紀(jì)錄片，制片人是法國(guó)著名導(dǎo)演——雅克·貝漢。為了拍攝這部影片，攝制組歷時(shí)四年多，有超過(guò)六百多人參與了拍攝，耗資四千多萬(wàn)美元，外景地遍及全球五十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，紀(jì)錄膠片長(zhǎng)達(dá)四百六十多公里，還動(dòng)用了十七個(gè)世界上最優(yōu)秀的飛行員和兩個(gè)科學(xué)考察隊(duì)，從寒冷的南極到炎熱的沙漠，從深邃的低谷到萬(wàn)米的高空，讓人們?cè)跒轼B兒搏擊長(zhǎng)空感嘆的同時(shí)，也對(duì)這些地球生靈們的艱辛奮斗而肅然起敬。

影片描述了候鳥遷徙的過(guò)程，這是極其困難的，不僅要克服長(zhǎng)途飛行的艱辛，還要克服大自然的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。那種臨危不懼的精神值得學(xué)習(xí)。故事講述了候鳥如何克服自然環(huán)境，在大風(fēng)沙中尋找正確的方向、在冰天雪地中如何保護(hù)自己、在汪洋浩瀚的海洋中如何獵食，如此困境候鳥都要逐一克服、逐一面對(duì)，這正是影片想要表達(dá)的意思。

大天鵝要飛越一千二百公里的長(zhǎng)途旅程，它們那份對(duì)生命的堅(jiān)持，對(duì)子女的照顧——叫我十分敬佩。就像沙丘鶴在風(fēng)沙中尋找出路一樣。面對(duì)炎熱天氣的考驗(yàn)，它也要抵御風(fēng)沙的破壞。他們都默默地忍受著，最終與自然抗?fàn)?。唯一的目的是找到出路，過(guò)上美好的生活。

通過(guò)**這部電影，我了解到，一個(gè)人的工作態(tài)度應(yīng)該像候鳥一樣執(zhí)著，不能半途而廢，要把事情做好，讓自己的人生經(jīng)歷更加完整。

天津市南開翔宇小學(xué)四年級(jí):楊依霖

寒假觀后感作文【篇11】

一曲優(yōu)美的小提琴，在長(zhǎng)城上響起，為開學(xué)第一課拉開了幕。9月1日，是開學(xué)的第一天。古老的長(zhǎng)城下，開始了上學(xué)的第一課。課堂中心主題是：我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!

每個(gè)人心中都有一個(gè)人美好的夢(mèng)想：李連杰老師的夢(mèng)想是向世界傳播武術(shù)、來(lái)自山區(qū)的女孩完瑪草有一個(gè)美麗的舞蹈夢(mèng)、著名企業(yè)家馬云叔叔的夢(mèng)想是幫助而有的夢(mèng)很大，難以完成。但是，只要我們有著一份熱情的心，堅(jiān)持不懈的努力和辛勤的汗水，再大的夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)!

人生中就應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想和小韓旋——一個(gè)在舟曲泥石流中失去生命的小女孩一樣，做一名優(yōu)秀的人民教師，培育出新一代的棟梁。雖然小韓旋已經(jīng)失去了寶貴的生命，但是她心中的夢(mèng)想還燃燒著，激勵(lì)我們勇往直前!

王心凌姐姐，房祖名哥哥和韓庚哥哥，他(她)們唱出好聽的歌曲，唱出的也是心中的夢(mèng)想!讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想之花，撒上辛勤的汗水和淚水，斬去心中那些打算放棄的念頭，通過(guò)不斷的努力，早日結(jié)出夢(mèng)想的果實(shí)!開學(xué)第一課帶給我們的是世界的夢(mèng)想，心中永存的夢(mèng)想!

寒假十課觀后感2022通用

寫好作文是學(xué)生必備的技能，作文有利于培養(yǎng)我們的思考能力，一篇優(yōu)秀的作文一定是經(jīng)過(guò)反復(fù)衡量才寫出來(lái)的，好的作文是靠什么吸引我們的？為此，小編特意呈上“寒假十課觀后感2022通用”，不妨參考一下。希望你喜歡！

寒假十課觀后感2022 篇1

記得我剛上一年級(jí)，老師在開學(xué)第一天就對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，你們請(qǐng)看教室后方的展覽板。”同學(xué)們一起看向了后方?！斑@后面的展覽板上有大家的名字，這些名字后面是貼小蘋果的。你們每個(gè)星期只要作業(yè)完成得好，而且上課專心聽講。你們名字后面就會(huì)多一個(gè)蘋果，蘋果多的同學(xué)，以后推薦成為少年隊(duì)員。”

自從老師把這些話說(shuō)了以后，我就在心里暗暗下定決心：我一定要拿到最多的小蘋果，我一定要成為少先隊(duì)員！我一定要讓家人為我驕傲！

一個(gè)星期過(guò)去了，只見老師拿著一卷紅色的東西進(jìn)了班。老師走到講臺(tái)上：“同學(xué)們，一個(gè)星期過(guò)去了。有些同學(xué)表現(xiàn)得好，也有些同學(xué)表現(xiàn)得不好，我現(xiàn)在把表現(xiàn)好的同學(xué)名字念出來(lái)，然后給他們貼上小蘋果?！?/p>

會(huì)是哪些人得到小蘋果呢？會(huì)不會(huì)有我的？老師會(huì)不會(huì)推薦我成為少先隊(duì)員呢？一定有我，一定會(huì)的！嗯嗯。我在心里暗暗祈禱著。

老師清了清嗓子，說(shuō)：“分別是：杜金泰……”

老師點(diǎn)到我名字時(shí)，我激動(dòng)得差點(diǎn)兒跳了起來(lái)。太好了！我中獎(jiǎng)了！我成為優(yōu)秀學(xué)生了！少先隊(duì)員，我來(lái)了！老師念完名字后，班里響起了廣播：“老師們，同學(xué)們，大家早上好！請(qǐng)老師選幾名優(yōu)秀學(xué)生，參加我們的新少先隊(duì)員舉行日。”于是，老師對(duì)我們說(shuō)：“我點(diǎn)了名字的同學(xué)在外邊依次站好?！?/p>

到了操場(chǎng)，帶隊(duì)老師給我們佩戴了紅領(lǐng)巾。帶隊(duì)老師對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，你們正式成為少先隊(duì)隊(duì)員了！”

就這樣，我成為了少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾在胸前順著風(fēng)飄著，各個(gè)同學(xué)行著隊(duì)禮，我感到真光榮。

我立志：我以后一定要好好做少先隊(duì)員，上課更認(rèn)真，作業(yè)寫得更好！因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員！我是中國(guó)共產(chǎn)黨的先鋒隊(duì)，我將永遠(yuǎn)跟黨走，努力學(xué)習(xí)，讓自己更加優(yōu)秀！

寒假十課觀后感2022 篇2

梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫道：“少年興，則國(guó)興，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！爆F(xiàn)在的少年和以前已經(jīng)不一樣了，以前的少年每天都是到處跑到處玩很少有學(xué)習(xí)的，而現(xiàn)在的少年每天都在學(xué)習(xí)中度過(guò);以前的少年都不怎么懂禮儀，而現(xiàn)在的少年沒(méi)有不懂禮儀的，每個(gè)人都是講禮貌的。

現(xiàn)在的少年都是講禮貌的：他們做錯(cuò)了事情會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。被別人幫助了會(huì)說(shuō)：“謝謝”。在別人說(shuō)謝謝的時(shí)候會(huì)說(shuō)：“不客氣”。懂得進(jìn)別人房間會(huì)先敲門、上課發(fā)言前要舉手、出門要和家長(zhǎng)打招呼等禮儀禮貌。我每次進(jìn)老師辦公室送作業(yè)前都會(huì)先敲門，老師讓我進(jìn)我才會(huì)進(jìn)。

現(xiàn)在的少年是尊老愛幼的：在各個(gè)地方各個(gè)時(shí)間的公交車上都能看見有年少年在給老年人、非常小的小孩子或孕婦等老弱病殘群體讓座位，上車時(shí)讓老弱病殘等人先上。我在公交車上也經(jīng)常給老人家、抱小孩的叔叔或阿姨或小朋友讓座。

現(xiàn)在的少年是尊敬師長(zhǎng)的：現(xiàn)在在學(xué)校中上課前學(xué)生們要起立向老師說(shuō)：“老師好”。下課后學(xué)生們也要起立向老師說(shuō)：“老師再見”。在校的時(shí)候，下課后遇到老師會(huì)說(shuō)：“老師好”。進(jìn)老師辦公室前會(huì)敲門，等老師讓進(jìn)了再進(jìn)，向老師請(qǐng)教完問(wèn)題后會(huì)向老師說(shuō)：“謝謝”。我也是經(jīng)常這樣做的。

現(xiàn)在的少年是誠(chéng)實(shí)守信的：每當(dāng)他們做錯(cuò)事的時(shí)候，他們都會(huì)主動(dòng)承認(rèn)自己做錯(cuò)了什么并自覺(jué)接受懲罰，每次他們答應(yīng)別人做什么，都會(huì)及時(shí)并保質(zhì)保量的完成。

現(xiàn)在的少年是拾金不昧的：我記得那件事好像是發(fā)生在前年，那件事是：我們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生在坐公交車的時(shí)候，在自己的座位旁發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包，他打開錢包一看里面有幾千塊錢和幾張銀行卡還有身份證等好幾樣貴重物品，那個(gè)學(xué)生把錢包交給了司機(jī)，司機(jī)把錢包拿回了公交公司，在公交公司的幫助下找到了失主，后來(lái)失主在公交公司的幫助下找到了那位同學(xué)，他拿著衣服還有鞋子去感謝他，還送了他一面寫著“拾金不昧”的錦旗，學(xué)校還在全校大會(huì)上表?yè)P(yáng)了他，并提倡大家學(xué)習(xí)他那拾金不昧的好品質(zhì)。

現(xiàn)在的少年是孝敬父母的：他們會(huì)在父母勞累了一天后給他們?nèi)嗳嗉绨?、捶捶腿等幫他們放松，還會(huì)幫父母洗腳。

我們都是新時(shí)代的少年，我們就是祖國(guó)的未來(lái)，我們身上的美德就是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，我們不僅要擁有它們還要發(fā)揚(yáng)它們，使每個(gè)人都成為有優(yōu)良品德的人。

寒假十課觀后感2022 篇3

那時(shí)的我還是個(gè)懂事不多的孩子，我在班上學(xué)習(xí)成績(jī)可棒了!當(dāng)時(shí)老師決定在同學(xué)中間選一批少先隊(duì)員，這時(shí)班上的同學(xué)躍躍欲試，都想爭(zhēng)取第一批加入少先隊(duì)，我也不例外。

那，排著整齊的隊(duì)伍站在操場(chǎng)上，等待著大和大姐姐們?yōu)榇魃仙袷サ募t領(lǐng)巾。從戴上紅領(lǐng)巾那，我，我是一名普通的小學(xué)生了，我一名光榮的少先隊(duì)員，做得。

早晨的陽(yáng)光飄進(jìn)校園的，我把紅領(lǐng)巾整整齊齊佩戴在的.胸前。紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩，我記起是一名光榮的少先隊(duì)員。

我忙忙地吃好晚飯，就拉著趕去龍山公園，和我一起學(xué)二胡的姐姐們，要為512汶川大地震的小朋友義演募捐。我拿著儲(chǔ)錢罐一蹦一跳地路上，儲(chǔ)蓄罐里偶爾發(fā)出“零零，零零”的聲音。我既興奮又沉重，，我可遭遇512大地震的小朋友捐出愛心。龍山公園，演出剛剛開始，我急忙拿著儲(chǔ)錢罐，只聽見“嘩”地，一角、五角、一元一堆硬幣都一古腦兒地從儲(chǔ)錢罐里蹦了?！靶∨笥眩闶且杩顔?”“是啊?！卑⒁處臀覕?shù)了數(shù)，有105元，“你你存的錢都捐了嗎?”是。那你不傷心嗎?為會(huì)傷心呢?小朋友多可憐啊，能為獻(xiàn)出的愛心，我非常非常的高心呢?在帶頭下，站在旁邊的叔叔阿姨、公公婆婆們都紛紛捐了款。

旁邊叔叔阿姨贊許的眼光，我感到很自豪，我聽紅領(lǐng)巾在說(shuō)：“你做得真好!你真不愧是一名少先隊(duì)員?！?/p>

寒假十課觀后感2022 篇4

為豐富同學(xué)們寒假生活，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)團(tuán)員教育。生命工程學(xué)院積極響應(yīng)并組織所有同學(xué)開展觀看“寒假十課”線上學(xué)習(xí)活動(dòng)?！昂偈n”的學(xué)習(xí)讓同學(xué)們了解這個(gè)偉大的社會(huì)主義國(guó)家拼搏進(jìn)取的歷程，學(xué)習(xí)它永不磨滅的斗爭(zhēng)精神，讓同學(xué)們擁有優(yōu)質(zhì)的品德，做一個(gè)有好思想、好習(xí)慣的中國(guó)新青年。

生命工程學(xué)院的同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，紛紛在線上認(rèn)真觀看“寒假十課”。雖然每課只有短短幾分鐘，但其內(nèi)容豐富有深意，每一節(jié)的視頻都讓人熱血沸騰。此次的“寒假十課”系列團(tuán)課講述了我們的國(guó)家從積貧積弱到國(guó)家富強(qiáng)，從無(wú)人問(wèn)津到舉世矚目，記錄了我們的先輩頑強(qiáng)奮斗建立新中國(guó)的英勇歷史；展現(xiàn)了國(guó)家的發(fā)展體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的精神。

“寒假十課”通過(guò)解讀理想、祖國(guó)、榜樣、青春、未來(lái)五個(gè)篇章，帶領(lǐng)我們重新認(rèn)識(shí)了祖國(guó)風(fēng)雨兼程與無(wú)限未來(lái)?！吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球”。所以，站在新時(shí)代的起點(diǎn)，少年要重任在肩，勇于追夢(mèng)、敢于圓夢(mèng)。身為青年大學(xué)生的我們，作為祖國(guó)的希望，應(yīng)肩負(fù)起振興中華民族的責(zé)任，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，履行好我們的職責(zé)，成為未來(lái)道路上的創(chuàng)新者，為國(guó)家盡一份力量。

寒假十課觀后感2022 篇5

祖國(guó)是遠(yuǎn)航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸。學(xué)校是和-諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上;虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個(gè)學(xué)生的座右銘?！皥F(tuán)結(jié)友愛，互相幫助;幫助別人，快樂(lè)自己”,是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的誓言。

這不覺(jué)讓我想起了孔融讓梨的故事。

孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節(jié)。

一天，父親買了一些梨子，特地揀了一個(gè)的梨子給孔融。孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子。他說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧?！备赣H聽后十分驚喜,又問(wèn):"那弟弟也比你小啊?"孔融說(shuō)"弟弟比我小,我也應(yīng)該讓給他。''從此，孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來(lái)，成了一個(gè)給予比接受更快樂(lè)的美德少年。

今天，我校開展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動(dòng)，我想，這不僅是對(duì)中華傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，還是對(duì)每一個(gè)少先隊(duì)員的鞭策與鼓勵(lì)。爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起，從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無(wú)睹?，F(xiàn)在，我會(huì)毫不猶豫撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。

以前，在學(xué)習(xí)上，我總是馬馬虎虎，現(xiàn)在我對(duì)自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真寫好每一個(gè)，思考每一個(gè)問(wèn)題，完成每一次作業(yè)。

以前，在家里洗衣服，整理房間都是媽媽的專利，現(xiàn)在不同了，我的衣服我自已洗，房間自已打掃。因?yàn)槲议_始懂得感恩，開始懂得美德的意義。

"香九齡，能溫席"，這是我們都知道的故事。黃香九歲的時(shí)候，母親早故，黃香跟他的父親相依為命。家里很窮，根本用不起鋪褥。黃香對(duì)父親非常的孝順。怎么孝順呢?炎炎夏日，他怕父親睡不著，就用扇子把父親睡的席子和枕頭扇涼了，伺候父親安寢。在寒冬臘月，天寒地凍時(shí)，黃香就自己先睡下，用體溫去溫暖席子，溫暖枕頭，讓父親能夠舒適入睡。

一個(gè)九歲的孩子就能做到如此的德高，我又怎能衣來(lái)伸手飯來(lái)張口呢?

大家都知道：少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接-班人。作為一名少先隊(duì)員，作為一名美德少年，我要當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的少年;我要當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的少年;我要當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年;我要當(dāng)體魄強(qiáng)艦活潑開朗的好少年。

“千教萬(wàn)教教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。讓我們銘記中華美德，讓美相隨，德相伴，以愛心、恒心、信心托起自己，一起爭(zhēng)當(dāng)美德少年。

寒假十課觀后感2022 篇6

牢記我們是共產(chǎn)主義的接班人，中國(guó)我愛你，紅領(lǐng)巾我愛你!讓我們的紅領(lǐng)巾越來(lái)越鮮紅，永不退色!

記得我第一次看到鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我就時(shí)時(shí)都在盼望著戴上紅領(lǐng)巾;我每天都在渴望著成為一名光榮的少先隊(duì)員;我天天都想象著在隊(duì)旗下宣誓……這就是我的夢(mèng)!

夢(mèng)之芽

在我兩歲半踏入第一所萌校時(shí)，在路上老是看見大哥哥、大姐姐們脖子上都系著一個(gè)紅領(lǐng)結(jié)。這紅領(lǐng)結(jié)在陽(yáng)光的照耀下，十分鮮艷，仿佛還一閃一閃的，發(fā)出光芒，非常耀眼。這時(shí)候，我的眼里總會(huì)流露出幾分羨慕。想著自己哪一天才能戴上它呢?

有一天，我終于忍不住了，看見一個(gè)大姐姐，問(wèn)她脖子上的紅領(lǐng)結(jié)是什么，哪兒可以買到呀?大姐姐聽完，帶著微笑說(shuō)：“這是紅領(lǐng)巾，代表著紅旗的一角，等你讀小學(xué)了，加入了少先隊(duì)后，就有資格戴上紅領(lǐng)巾了!”。我聽了，當(dāng)時(shí)懵懵懂懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，只牢牢記住了這句話——“這是紅領(lǐng)巾，代表著紅旗的一角?！毙睦锊幻馍v起幾分崇拜。

從那以后，我時(shí)常與我的小朋友們?cè)谝黄饡痴勀酋r艷的紅領(lǐng)巾的故事，我們要成為一名光榮的少先隊(duì)員，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上!

就在那時(shí)起，鮮艷的紅領(lǐng)巾在我心中的烙下了一個(gè)深深的印記!我盼望著戴上紅領(lǐng)巾的那一刻早日到來(lái)。

夢(mèng)成真

光陰似箭，時(shí)光荏苒，一晃我幼兒園四年學(xué)業(yè)就畢業(yè)，又要加入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段，踏上了我們成長(zhǎng)旅途中的新征程——該上小學(xué)啦!

令人激動(dòng)的時(shí)刻將要到來(lái)了，我像一只放飛藍(lán)天的鳥兒，在天空中自由翱翔，快樂(lè)成長(zhǎng)!

我在吳寧二校就讀我的小學(xué)生涯，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于可以加入了少先隊(duì)。我加入少先隊(duì)就意味著我成為了一名光榮的少先隊(duì)員;加入少先隊(duì)就意味著我幼兒時(shí)代的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。多少個(gè)日日夜夜，那紅領(lǐng)巾在我夢(mèng)中出現(xiàn)。

而今天，我終于能夠站在五星紅旗的光輝下宣誓，正式成為一名光榮的少先隊(duì)員，終于可以帶上夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾啦!

金秋十月，陽(yáng)光明媚，我們?cè)趪?guó)慶節(jié)到來(lái)之際，學(xué)校組織了我們一年級(jí)新生的入隊(duì)儀式。

五星紅旗在旗桿上隨風(fēng)飄揚(yáng)，許多高年級(jí)的大哥哥大姐姐們手里都拿著一張張鮮艷的紅領(lǐng)巾。就這樣，這個(gè)莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式開始了。

記得，當(dāng)時(shí)是一位六年級(jí)的大姐姐走到我面前，為我系上了一張嶄新的，還帶著光芒的紅領(lǐng)巾。那一刻我眼里閃著光，心里在暗暗宣誓：我一定要做一個(gè)合格的少先隊(duì)員，不辜負(fù)這張紅領(lǐng)巾，我要隨著它指引的方向，努力!努力!再努力!

就在那一天，我的整顆心就像那張紅領(lǐng)巾，紅透了……

那一瞬間，我仿佛穿越了，我的腦海里浮現(xiàn)出一位位革命英烈的光榮事跡;從南湖紅船到南昌城頭的一聲槍響;從秋收起義到二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征……，我仿佛看到了小英雄王二小在給我指引一條放著光芒的大道!

耳邊傳來(lái)大隊(duì)輔導(dǎo)員葛鵬老師鏗鏘有力的話語(yǔ)，他將永遠(yuǎn)縈繞在我的心中，鼓勵(lì)著我、號(hào)召著我，要做一名新時(shí)代有理想、有文化、有道德的少先隊(duì)員。

夢(mèng)之海

隨著穿過(guò)時(shí)光的蒼穹，如今，我已經(jīng)是四年級(jí)了，雖然我很普通，但成了一名優(yōu)秀的學(xué)生，一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。我的獎(jiǎng)狀證書有了一大疊，還成了人人心中的乖乖女。

記得在今年的入隊(duì)儀式時(shí)，我雖然沒(méi)有直接參加，但我的心已隨著紅領(lǐng)巾飄向了入隊(duì)儀式當(dāng)中，去幫小朋友們系上一張鮮艷的紅領(lǐng)巾。哇!鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚(yáng)，嘹亮的隊(duì)歌在我耳畔回蕩!

我在教室窗邊望著那一只只舉過(guò)頭頂?shù)撵`巧的小手。我不禁心潮澎湃，頓時(shí)我的眼眶濺起了淚花，又一批優(yōu)秀的小朋友加入了少先隊(duì)這個(gè)大家庭。

我們這個(gè)充滿活力的少先隊(duì)越來(lái)越強(qiáng)大了!看著他們一雙雙緊盯隊(duì)旗的眼睛，我仿佛看到了自己曾經(jīng)擁有的夢(mèng)，而這千千萬(wàn)萬(wàn)的夢(mèng)卻匯聚成了一片夢(mèng)之海!

雖然時(shí)間不長(zhǎng)，相伴我四年的紅領(lǐng)巾，卻給了我努力奮斗的信心。我要永遠(yuǎn)記住它，我要繼續(xù)沿著它指引的方向，朝著我的夢(mèng)努力，努力，再努力!

寒假十課觀后感2022 篇7

爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年

爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年

爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年

爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年

做為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們正值青春年少，是人生最美好的年齡。親愛的同學(xué)們我們要珍惜起點(diǎn)，把握好開頭。在學(xué)校做到一讀，二做，三別。一讀就是一到學(xué)校就讀書。二做，要做有益他人的事，要做有益集體的事。三別，向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別。勤于學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，把禮儀帶進(jìn)學(xué)校，把謙讓帶給社會(huì)。播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣;播下

毛澤東曾叮囑我們——好好學(xué)習(xí)，天天向上。于是，我們便深知，學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在的第一要事，向上是我們永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)。現(xiàn)在的我們，知道勤奮能創(chuàng)造財(cái)富，但我們并不知道，那是怎樣的一筆財(cái)富?！皩W(xué)海無(wú)涯”“學(xué)無(wú)止境”“活到老，學(xué)到老”……這些格言伴隨著我們的成長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地印在我們的心間。在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路中，只有“勤”和“苦”才是那的“徑”、“舟”。我們并不擁有財(cái)富，但是我們能創(chuàng)造財(cái)富，因?yàn)槲覀儞碛星趭^。我們可以不畏艱險(xiǎn)地攀山越嶺，找到屬于自己的高峰!

三、品德良好，團(tuán)結(jié)友愛。

品質(zhì)，是人與人之間交往合作最基本的條件;道德，是評(píng)價(jià)一個(gè)人時(shí)先的標(biāo)準(zhǔn)。品德是小到只是廢紙扔進(jìn)垃圾桶，大到反映出這個(gè)國(guó)家整體的風(fēng)度。而我們，要學(xué)會(huì)將心比心，替別人著想。人本身是獨(dú)立的個(gè)體，很多事情都要獨(dú)立面對(duì)。可是歷史告訴我們，團(tuán)結(jié)是天地間的力量。一個(gè)人是無(wú)法生存的，而我們衷心需要的是——伙伴。所以，讓我們攜起手來(lái)，將心連接，為了時(shí)代的進(jìn)步，為了生活的希望，為了進(jìn)步的力量!

四、體魄強(qiáng)健，活潑開朗。

“身體是革命的本錢”，前面說(shuō)到了很多方面，但希望大家牢記——財(cái)富固然寶貴，重要的是執(zhí)行的前提。我們要有強(qiáng)壯的身體，才能深入科研，才能讓祖國(guó)強(qiáng)壯。開朗的性格也能促進(jìn)人與人之間的交流。但是，開朗與活潑也不能過(guò)了頭，這樣才能真正得起到益處。開朗的性格和強(qiáng)健的體魄是中國(guó)的新少年應(yīng)具備的。我們會(huì)加油的，從現(xiàn)在做起，強(qiáng)健體魄，保家衛(wèi)國(guó)!

寒假十課觀后感2022 篇8

在校園里，全校的同學(xué)們歡聚一堂。雖是冬日的下午，風(fēng)像刀割一樣吹在臉上，但我們都熱血沸騰!尤其是一年級(jí)的小同學(xué)們，他們雄赳赳、氣昂昂的!

入隊(duì)儀式在隊(duì)歌中拉開了序幕。隊(duì)歌嘹亮、隊(duì)旗飄揚(yáng)。一年級(jí)的同學(xué)身子挺得直直的，眼睛瞪得像銅鈴，隊(duì)禮敬得特精神。第一項(xiàng)我們五年級(jí)為一年級(jí)佩戴紅領(lǐng)巾。我們面帶微笑的教他們?nèi)绾闻宕鳎⑧嵵氐膶⒓t領(lǐng)巾給他們佩戴好。系上紅領(lǐng)巾，他們顯得越發(fā)精神了，一個(gè)個(gè)驕傲的抬起頭，仿佛自己此時(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大成人，可以為祖國(guó)做貢獻(xiàn)了。宣誓時(shí)間到，小隊(duì)員們緊張起來(lái)，胸脯挺得高高的，右手握拳，放在耳際，鄭重宣誓：“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛祖國(guó)，熱愛人們……!”誓言是那樣的激動(dòng)人心。宣誓過(guò)程中，他們極其認(rèn)真，字正腔圓，每句話都是一個(gè)釘子，嵌在新隊(duì)員的心上;他們雖然還小，動(dòng)作不夠標(biāo)準(zhǔn)，但是面對(duì)祖國(guó)、面對(duì)隊(duì)旗，他們是如此用心;他們還小，作出嚴(yán)肅的樣子很可愛，但是他們的決心寫在稚氣臉上。新隊(duì)員加油。

入隊(duì)儀式，新隊(duì)員破繭成蝶，我們都將成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才!

有關(guān)寒假十課觀后感心得體會(huì)通用5篇

想必大家都有寫作文發(fā)愁的時(shí)候，寫作文會(huì)讓我們集中精神去完成一件事情。一篇優(yōu)秀的作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。如何才能將作文寫的清晰而有條理呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“有關(guān)寒假十課觀后感心得體會(huì)通用5篇”，希望能為你提供更多的參考。

寒假十課觀后感心得體會(huì) 篇1

在放寒假假期時(shí)間，學(xué)校布置了學(xué)習(xí)“寒假十課”的系列團(tuán)課，看了此次的團(tuán)課，我的感悟頗深。片中展現(xiàn)了我黨我們國(guó)家的發(fā)展，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的精神，也激勵(lì)著青年一代的我們。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的;是我們這一代的，更是青年一代的。廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春理想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章!所以，我們要嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)先輩的精神，為國(guó)家的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的努力。

作為一名團(tuán)員，“寒假十課”的學(xué)習(xí)讓我又一次正視了自我的團(tuán)員身份，同時(shí)也如當(dāng)頭棒喝，提示著我就應(yīng)重新審視團(tuán)員形象和職責(zé)。作為團(tuán)員不行太不拘末節(jié)，做事上要嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)。團(tuán)員代表著青年一代，是具有明晰的期間特性的。在競(jìng)爭(zhēng)猛烈的這日，團(tuán)員作為先頭軍，不行不拘末節(jié)。

這次學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了靈魂上的前進(jìn)以及思維上的抬高。透過(guò)這次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的歷史以及實(shí)事動(dòng)態(tài)都有了更清楚的了解，也構(gòu)成了一些新的領(lǐng)會(huì)。

在這個(gè)與疫情相伴的寒假，我們共青團(tuán)員迎來(lái)了專屬我們的“寒假十課”。本次學(xué)習(xí)帶領(lǐng)我們重新認(rèn)識(shí)了祖國(guó)風(fēng)雨兼程與無(wú)限未來(lái)。面對(duì)本次戰(zhàn)“疫”的大考，在中國(guó)顯著制度優(yōu)勢(shì)與中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)交出了合格的答卷。同時(shí)黨的十九大報(bào)告指出：“當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外形勢(shì)正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化，我國(guó)發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，前景十分光明，挑戰(zhàn)也十分嚴(yán)峻?！币虼宋覀兦嗄陚冏鳛樽鎳?guó)的希望，應(yīng)該肩負(fù)起振興中華民族的責(zé)任，我們不僅要做戰(zhàn)“疫”戰(zhàn)場(chǎng)中的志愿者，更要做未來(lái)道路上的創(chuàng)新者。

看了團(tuán)中央為我們準(zhǔn)備的“寒假十課”系列團(tuán)課視頻，我深有感觸，從百年前中國(guó)積貧積弱到今天中國(guó)的崛起，逐漸走向世界舞臺(tái)的中心，這離不開每一代青年人的奮斗。青春是一次遠(yuǎn)行，只要有了夢(mèng)想，便義無(wú)反顧。

習(xí)近平總書記明確指出：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。”作為新時(shí)代的青年大學(xué)生，更要起到模范帶頭作用，搭建大學(xué)生知識(shí)體系，塑造正確的價(jià)值觀，這不僅僅是對(duì)我們青年大學(xué)生的要求，更是時(shí)代賦予我們的使命。

作為一名大學(xué)生，首先我要做好自己的本職工作-----學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)文化知識(shí)是提高素質(zhì)的重要途徑之一。當(dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，逐步向知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息化社會(huì)邁進(jìn)，不學(xué)習(xí)，人就會(huì)落后。大學(xué)生是我國(guó)社會(huì)文化階層中的較高層次，大學(xué)生黨員更要能作為先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，因此大學(xué)生黨員的專業(yè)知識(shí)一定要過(guò)硬。這要求大學(xué)生黨員勤奮刻苦，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)中起表率作用。同時(shí)，還要和大家共同進(jìn)步，經(jīng)常交流經(jīng)驗(yàn)，樂(lè)于幫助有困難同學(xué)。另外，還要注意個(gè)人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，豐富自己的文化底蘊(yùn)，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的青年，其社會(huì)適應(yīng)能力才會(huì)比較強(qiáng)，才能較好地處理形形色色的問(wèn)題?？傊瑢?duì)于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)要有扎實(shí)的專業(yè)功底，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研，并有所創(chuàng)新。只有自己掌握了過(guò)硬的本領(lǐng)，才能在以后的工作中更好的為我們的黨貢獻(xiàn)自己的力量!

寒假十課觀后感心得體會(huì) 篇2

我是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我從小的愿望就是爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，飄揚(yáng)在我的前胸的紅領(lǐng)巾是我的驕傲，是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志。紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是革命先輩用鮮血染成的。當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，我為我自己搞到自豪和驕傲。

可現(xiàn)在的一些小學(xué)生卻根本就不知道紅領(lǐng)巾的意義，有時(shí)還覺(jué)得帶起來(lái)是一種累贅。當(dāng)我還是一年級(jí)小朋友時(shí)，看到大哥哥大姐姐們佩戴著紅領(lǐng)巾都很光榮的樣子，我就在想：如果我是一名少先隊(duì)員就好了。通過(guò)我的努力，我如愿以償成為了一名合格少先隊(duì)員。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)槲业哪繕?biāo)實(shí)誠(chéng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我認(rèn)為成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員就必須要以身作則，嚴(yán)格要求自己，給同學(xué)樹立一個(gè)好榜樣。

胸前的紅領(lǐng)巾，時(shí)刻提醒著我，我要努力學(xué)習(xí)，要好好奮斗，讓我的明天更加鮮艷，更加光彩。

寒假十課觀后感心得體會(huì) 篇3

牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗,才能讓中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)年輕。”回望過(guò)去，-個(gè)政黨的成長(zhǎng)和一個(gè)民族的振興緊密相連。這份偉大事業(yè)賦予中國(guó)共產(chǎn)黨人的格局與胸襟，遠(yuǎn)非那些汲汲于眼前的黨派所能想象。長(zhǎng)征的血戰(zhàn)、抗日的烽煙，開放的探索、改革的攻堅(jiān)，民族復(fù)興的事業(yè)每前進(jìn)一步，我們黨都要經(jīng)受一次洗禮。革故鼎新引領(lǐng)時(shí)代,是共產(chǎn)黨人的初心讓我們這個(gè)黨長(zhǎng)盛不衰、枝繁葉茂。

從只有50多名黨員到8900多萬(wàn)黨員的世界第一-大黨，從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，當(dāng)年承載民族希望的小小紅船，已經(jīng)成為承載13億多中國(guó)人民希望的復(fù)興號(hào)巨輪。百年榮光，是使命激蕩我們永葆力?！狈_十九大報(bào)告，無(wú)論是現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的新目標(biāo)，還是社會(huì)主要矛盾的新變化，立足的無(wú)不是民族的福祉，回應(yīng)的無(wú)不是人民的期盼。放眼世界，有哪個(gè)政黨能像我們黨這樣始終對(duì)時(shí)代保持敏感，又有哪個(gè)政黨把人民的幸福如此真切地寫在自己的旗幟.上?“有三歲之翁，有百歲之童”，決定共產(chǎn)黨人精神面貌的，從來(lái)不是時(shí)間長(zhǎng)短，而是使命的力量。面對(duì)全面小康的決勝一程，面對(duì)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的百年目標(biāo)，面對(duì)民族復(fù)興的光明前景，唯有永遠(yuǎn)做人民公仆、時(shí)代先鋒、民族脊梁，才能經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn),成為更加堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心;也只有不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，我們黨才能在奮斗中不斷成長(zhǎng)、在進(jìn)取中永葆活力。志士惜日短，奮斗路正長(zhǎng)。2021年，我們將迎來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。千秋偉業(yè)，百年只是序章,還有更多勝利等待我們?nèi)Z取，還有更大使命等待我們?nèi)ネ瓿?。保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，我們這個(gè)百年大黨--定能在歷史的進(jìn)程中，奏響民族復(fù)興更加壯麗的樂(lè)章。

第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議，為中國(guó)今后的發(fā)展指明方向。作為基層黨員，我們要堅(jiān)決擁護(hù)黨中央的決定，執(zhí)行黨的路線、方針、政策，砥礪前行，奮發(fā)有為。

一是一心向黨，意在牢記使命。“卻顧所來(lái)徑，蒼蒼橫翠微”，中國(guó)共產(chǎn)黨人就是憑著強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，櫛風(fēng)沐雨、砥礪前行，用自己的理想和擔(dān)當(dāng)詮釋著自己的初心和使命?！笆奈濉钡奶?hào)角已經(jīng)吹響，“國(guó)之遠(yuǎn)景，民之愿景”，基層黨員要以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)的舉措、更嚴(yán)的作風(fēng)，把服務(wù)人民作為工作的根本出發(fā)點(diǎn)，解決實(shí)際困難，滿足居民需求。

二是一心吃苦，意在奮發(fā)有為?！爸局叄瑹o(wú)遠(yuǎn)勿屆，窮山復(fù)海不能限也;志之所向，無(wú)堅(jiān)不入，銳兵固甲不能御也?！北倍穼?dǎo)航、藍(lán)鯨號(hào)海上鉆井平臺(tái)、蛟龍?zhí)柹詈Ｌ綔y(cè)器向世界展示了中國(guó)速度、中國(guó)實(shí)力、中國(guó)發(fā)展。在工作中基層黨員要不斷增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，增強(qiáng)能力、錘煉作風(fēng)。以理想為魂，以信念為魄，在奮進(jìn)中繼續(xù)奮進(jìn)，才能挺立起精神的脊梁，跑好接力賽中我們這一棒。

三是一心有為，意在矢志不渝。“豈曰無(wú)衣?與子同袍。”基層黨員要向革命軍人學(xué)習(xí)，秉承他們的優(yōu)良傳統(tǒng)，將敢做敢拼、日益進(jìn)取、吃苦耐勞的精神轉(zhuǎn)化為奮斗的力量，成為各自工作崗位上秀的標(biāo)兵，繼續(xù)為祖國(guó)的發(fā)展壯大承擔(dān)起一份責(zé)任和使命。在不同的崗位上，為不同的夢(mèng)想而努力奮斗。不僅成為中國(guó)安定與發(fā)展的守護(hù)者，更要成為新時(shí)代中國(guó)強(qiáng)大與輝煌不可或缺的參與者!

寒假十課觀后感心得體會(huì) 篇4

上課時(shí)，老師您會(huì)繪聲繪色地講課，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，工作做得踏實(shí)努力。

當(dāng)我們六年級(jí)的大哥哥大姐姐們身體筆直，手捧紅領(lǐng)巾向一年級(jí)弟弟妹妹走近的時(shí)候，那是一份責(zé)任的寄托，告誡他們紅領(lǐng)巾會(huì)時(shí)刻監(jiān)督他們的品行，告訴他們面對(duì)困難的時(shí)候要迎難而上，提醒他們要做個(gè)有愛心的孩子……

為此我回到家把紅領(lǐng)巾的系法好好復(fù)習(xí)了一遍，并詢問(wèn)老師我的系法標(biāo)準(zhǔn)嗎?最后我又在鏡子面前練了很多遍才對(duì)自己放心。第二天當(dāng)我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)備把另一條紅領(lǐng)巾系在小學(xué)妹的脖子上時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分。我記得我的手心都是汗，宣誓時(shí)我的拳頭握得異常緊，敬禮時(shí)我的五指并得異常攏。也就是從那天起，我對(duì)紅領(lǐng)巾有著更加深厚的感情，我愛上了紅領(lǐng)巾。

我還記得，那一天，一位高年級(jí)的大姐姐，幫我系上了紅領(lǐng)巾。大姐姐幫我系紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我的心“撲通撲通”地跳得好快。

剎那間，我感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪!我立即回家告訴爸爸媽媽。我知道：從那天起，我就是一名光榮的少先隊(duì)員了。我告訴自己，一定要履行在五星紅旗下許下的諾言，我會(huì)為自己許下的諾言而努力、奮斗!

每天早晨，我都莊重的系好紅領(lǐng)巾，我暗暗為自己定下新一天的目標(biāo)。紅領(lǐng)巾是指引前程的一盞明燈，戴著你，我開始學(xué)著走人行道;戴著你，我開始在公共汽車上讓座;戴著你，我開始坐在教室里好好聽課;戴著你，我去種樹;戴著你，我變得樂(lè)于助人。戴著你，我開始注意舉止和禮貌;戴著你，我懂得要尊老愛幼。

紅領(lǐng)巾給我了多少鼓勵(lì)和信心，有了你，我變得更加自信、勇敢。記得剛跨入小學(xué)時(shí)，我很膽小、缺乏自信，上課不主動(dòng)舉手發(fā)言。自從戴上了你，我變了，變得自信，上課也積極舉手發(fā)言了。

有一次，我和媽媽去玩，天氣很熱，一頭獅子正懶洋洋地在睡覺(jué)，一位叔叔拿起一塊石頭向獅子扔去。這時(shí)，我想起自己是一名少先隊(duì)員，忙在一旁說(shuō)道：“叔叔，請(qǐng)勿戲弄?jiǎng)游?請(qǐng)勿戲弄?jiǎng)游?”

還有一次，我看見垃圾桶旁邊有許多牛奶盒和一次性杯子，沒(méi)有一個(gè)行人把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶，我猶豫了一下，但當(dāng)我看見胸前那隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時(shí)，就毫不猶豫地將它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶。

我愛紅領(lǐng)巾，在睡夢(mèng)中，我也會(huì)夢(mèng)見紅領(lǐng)巾，夢(mèng)見我站在國(guó)旗下，莊嚴(yán)地宣誓：時(shí)刻準(zhǔn)備著!

啊!紅領(lǐng)巾，你就像身邊的媽媽，處處為我們指導(dǎo)!伴我成長(zhǎng)!我為你感到驕傲!

寒假十課觀后感心得體會(huì) 篇5

青春即使在痛苦之中也閃耀著它的光彩?！边@句話出自著名文學(xué)家雨果。青春，年華無(wú)知的歲月里，無(wú)數(shù)文人墨客為它喝彩，也有為它惋惜。連我國(guó)愛國(guó)詩(shī)人屈原也曾說(shuō)“百金買駿馬，千金買美人;萬(wàn)金買高爵，何處買青春?”是啊，青春難買，惟有用心去雕琢，用熱血去澆灌，方可獲得別樣的青春。

窗簾邊角卷起歷史的塵埃，陽(yáng)光透過(guò)紗簾揮散到十月革命。奧斯特洛夫斯基筆下的保爾，那個(gè)充滿理想的工人子弟，以渾身的熱血投入到偉大的革命事業(yè)當(dāng)中。他用他年少的激情，和青春的熱血，為人類解放而斗爭(zhēng)，點(diǎn)燃了后來(lái)一批又一批的愛國(guó)有志青年。他們用鋼鐵般的意志，頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)，以及為理想而獻(xiàn)身的精神，換來(lái)了屬于他們的別樣的青春。

古希臘哲學(xué)家柏拉圖說(shuō)過(guò)：“人能夠沒(méi)有金錢，能夠沒(méi)有美貌，但不能夠沒(méi)有理想！若要看一個(gè)人是否真正存有于這世界上，就要看他到底有沒(méi)有理想！”的確，沒(méi)有理想的人于這世界僅僅一堆行尸走肉罷了，沒(méi)有任何價(jià)值可言。一個(gè)人只有真正擁有了自己的理想，他的人生才會(huì)有意義，他的存有才會(huì)有價(jià)值！正反論述

有理想的人會(huì)為了他們的理想奮斗一生，矢志不渝！如西周姜子牙者，年近九十，仍每日垂釣溪畔，直鉤釣魚，坐等賢者。直至文王來(lái)到，委以大任，輔佐西周，終滅商紂，功成圓滿，隨即隱去。人生七十古來(lái)稀，而姜尚九十出山，接受伐紂大業(yè)，為的是一圓他心中一直存有的理想-解救人民于水深火熱當(dāng)中。當(dāng)他實(shí)現(xiàn)自己的理想后，便功成身退。古人尚且如此，二十一世紀(jì)的我們又怎么能不拼盡全力為我們的理想而奮斗呢？

五千年前，我們和埃及人一樣直面洪水；四千年前，我們和古巴比倫人一樣鑄造青銅器；三千年前，我們和希臘人一樣思考哲學(xué)；兩千年前，我們和羅馬人一樣四處征戰(zhàn)；一千年前，我們和阿拉伯人一樣無(wú)比富足?！彪S著歷史車輪的千年轉(zhuǎn)動(dòng)，我們和祖國(guó)見證著一個(gè)個(gè)國(guó)家崛起、衰落，見證著世界的戰(zhàn)爭(zhēng)、和平。

詩(shī)人艾青曾言“為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉”，為何我們的國(guó)家能歷久彌新，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)五千年漫漫征途，一路風(fēng)雨一路行，正因那份亙古不變的愛國(guó)之心化如生生不息的紐帶，將中華兒女和祖國(guó)母親緊緊相連。

自古以來(lái)，中華兒女就與祖國(guó)無(wú)法分離，他們是“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的易安居士，是“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的文天祥，是“愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門關(guān)”的戴叔倫，是“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐……

放眼當(dāng)下，中國(guó)人民的愛國(guó)之聲在世界之林更加震耳發(fā)聵。我們秉承著構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的偉大構(gòu)想，將中國(guó)文化推向世界。

寒假安全教育觀后感800字

你有沒(méi)有考慮過(guò)借鑒優(yōu)質(zhì)的作品名觀后感呢？觀看了一部作品之后，內(nèi)心總會(huì)有所觸動(dòng)。?電影結(jié)束，我們可以將自己的觀點(diǎn)總結(jié)為一篇觀后感，觀后感可以提升我們的表達(dá)表現(xiàn)力，幼兒教師教育網(wǎng)不計(jì)一切代價(jià)制作出了這份讓您滿意的“寒假安全教育觀后感”，建議您將本頁(yè)收藏方便后續(xù)查看！

寒假安全教育觀后感【篇1】

今年寒假，我參加了“寒假安全教育”活動(dòng)，這次活動(dòng)，不僅使我深刻明白了安全的重要性，也讓我學(xué)到了許多關(guān)于安全的知識(shí)，令我受益匪淺。

活動(dòng)中對(duì)我們少年兒童的一些要求，我都會(huì)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行，如：出行要注意乘車安全，遵守交通法規(guī)，過(guò)馬路時(shí)，要走人行橫道，不亂穿馬路;節(jié)日期間，注意飲食衛(wèi)生，不能暴飲暴食;注意防火，家里使用的電熱毯、取暖氣等不使用時(shí)，一定要關(guān)閉電源，防止長(zhǎng)時(shí)間使用，引發(fā)火災(zāi);要正確選購(gòu)、燃放煙花爆竹。對(duì)于那些非正規(guī)廠家生產(chǎn)的煙花爆竹，尤其是從那些手工作坊制作出來(lái)的偽劣、超標(biāo)產(chǎn)品，不要去購(gòu)買燃放。燃放前要認(rèn)真閱讀產(chǎn)品上的燃放說(shuō)明，要懂得正確安全的燃放方法。在燃放時(shí)，不向行人、車輛發(fā)射、投擲，不在建筑物內(nèi)、屋頂、陽(yáng)臺(tái)燃放或向外拋擲煙花爆竹。十四周歲以下未成年人燃放，要有監(jiān)護(hù)人或其他成年人陪同;做好防盜工作，有人敲門不能隨便開，晚上或家中無(wú)人時(shí)，一定要關(guān)好門窗。

我們將度過(guò)一個(gè)愉快的假期，希望我們每個(gè)人都能把安全牢記在心，克服麻痹和僥幸心理。

寒假安全教育觀后感【篇2】

寒假，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，是危險(xiǎn)的高發(fā)期：因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)把孩子一個(gè)人反鎖在家中去上班了，而如果孩子沒(méi)有足夠的安全防范意識(shí)，就會(huì)引發(fā)慘劇的發(fā)生。而中國(guó)安全教育網(wǎng)，就是一個(gè)能告訴我們安全防范意思的網(wǎng)站。

從這個(gè)網(wǎng)站中，我知道了地震發(fā)生時(shí)要躲到桌子底下或跑到哦空曠地帶；逃生時(shí)不可以坐電梯，要走樓梯；如果在使用煤氣時(shí)發(fā)生了地震，一定要先關(guān)上煤氣才能去逃生，否則，很可能會(huì)發(fā)生火災(zāi)……

我還知道滅火器使用上的講究：干粉滅火器適用于撲救可燃液體、氣體、電氣火災(zāi)以及不宜用水撲救的火災(zāi)；泡沫滅火器適用于撲滅木料、棉麻、紙等引發(fā)的火災(zāi)，也能撲救如石油制品、油脂等的火災(zāi)；不能用水撲救高壓電氣設(shè)備火災(zāi)……

通過(guò)這個(gè)網(wǎng)站，我在玩游戲的同時(shí)學(xué)到了許多安全常識(shí)和救災(zāi)知識(shí)。這些知識(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。只有學(xué)會(huì)了這些知識(shí)，我們才能做好對(duì)災(zāi)難的防范工作，并且在災(zāi)難發(fā)生時(shí)“領(lǐng)導(dǎo)重視，部門聯(lián)動(dòng)，處置得當(dāng)，應(yīng)對(duì)積極”，有效地保障勞動(dòng)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

這個(gè)網(wǎng)站以游戲的方法教給我們安全知識(shí)，這樣的網(wǎng)站真好??！

寒假安全教育觀后感【篇3】

今天，我和媽媽在炎黃藝術(shù)中心，觀看了“珍愛生命，安全第一”為主題的安全教育影片。

首先，老師給我們看了一個(gè)片段。故事講的是；一個(gè)小女孩因車禍?zhǔn)ルp腿，爺爺想了個(gè)辦法，把籃球剪開一個(gè)洞，放在小女孩腰的下面，因此，她成了“籃球女孩?！庇纱丝梢?，安全對(duì)生命來(lái)講，是多么重要啊！所以，老師教育我們：

在交通安全方面，一、過(guò)馬路要走天橋、人行道等，不能橫穿馬路，更不能逆行；二、不能跨越公路上的`護(hù)欄，不能在公路上追逐打鬧和追趕車輛；三、上學(xué)、放學(xué)路上要戴小黃帽；四、在馬路上騎自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)，要招手示意一下；五、過(guò)馬路時(shí)，先左右看看看清沒(méi)車是在過(guò)；六、遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。

在候車方面，一、在站臺(tái)上不要亂跑，更不能到行車道上玩耍；二、要排隊(duì)按次序上車不能擁擠；三、坐小轎車時(shí)，要系好安全帶；四、不要向窗外伸頭、伸手；五、坐公交車時(shí)，要抓緊扶手。

如果有人溺水了，要先大聲呼救。如果沒(méi)有人，可以拿一根長(zhǎng)棍子，讓他抓住，把他拉上岸，然后做人工呼吸進(jìn)行搶救。遇到這種情況，千萬(wàn)不能草率行事！一定要分清情況。水性好，可以下水救人，水性不好，千萬(wàn)不能下水救人，免得自己也遇難。

母親給了我們生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，我們要更加珍惜自己的生命。不但要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，同時(shí)也要學(xué)會(huì)自救的本領(lǐng)。這樣，才能具備一名—應(yīng)有的素質(zhì)，才能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

寒假安全教育觀后感【篇4】

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：

寒假將至，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)期結(jié)束前及寒假期間安全教育，現(xiàn)就做好放假前及寒假期間安全教育向家長(zhǎng)提出建議，請(qǐng)予以關(guān)心!針對(duì)假前、寒假、春節(jié)、元宵等節(jié)日的特點(diǎn)，不斷提高學(xué)生的安全意識(shí)和自防自救能力，做到安全從我做起，從小事做起，牢固樹立“安全第一”的意識(shí)，時(shí)刻緊繃安全之弦，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，人人講安全，確保人人都安全。

1 .要加強(qiáng)交通安全教育。要教育孩子們遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁在路上追逐和玩耍。注意行車安全。不要乘坐報(bào)廢車輛、無(wú)證車輛和擁擠的車輛。

2防止火災(zāi)、電、煤氣中毒。 要教育孩子了解火、電、煤氣相關(guān)知識(shí)，在生活中注意消除水、火、氣、電等方面的安全隱患，做到不玩火，避免野外用火，正確使用電器，不私自拆裝電器，注意取暖安全，防止煤氣中毒等。

遇到火警時(shí)及時(shí)撥打119報(bào)警。

3 .要防溺水和摔傷。 冬季氣溫較低，池塘、河流、湖泊、水庫(kù)等水面極易結(jié)冰，外出時(shí)要注意防滑，避免摔傷;天氣回暖時(shí)，結(jié)冰將逐步消融，冰面不實(shí)，要避免到池塘、河流、湖泊、水庫(kù)等邊沿玩耍、滑冰，防止冰面破裂導(dǎo)致溺水事故的發(fā)生;若不慎發(fā)生溺水事故，要及時(shí)向附近的成年人大聲呼救，同行的未成年學(xué)生、同伴不得自行貿(mào)然施救，避免因盲目施救造成更大**。

4合理飲食，養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣。 要注意飲食衛(wèi)生，不暴飲、暴食，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不買“三無(wú)”食品，做到不抽煙、不喝酒。

生活規(guī)律，生活規(guī)律，多運(yùn)動(dòng)，預(yù)防疾病感染，提高身體素質(zhì)。

5提高自我保護(hù)意識(shí)，防止欺詐和傷害。在和陌生人打交道時(shí)，我們要警惕被騙。在緊急情況下，我們應(yīng)該見義勇為。我們要善用智慧，爭(zhēng)取勝利，避免敵人不能不自殘的現(xiàn)象的發(fā)生。

6 .要及時(shí)告知家長(zhǎng)自己的動(dòng)向。 出門前必須和家長(zhǎng)打招呼，并按時(shí)回家，不得在未告知家長(zhǎng)的情況下私自外出、在外住宿和遠(yuǎn)游。

7遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，合理利用互聯(lián)網(wǎng)。 要根據(jù)“三會(huì)”要求，妥善安排每天的時(shí)間，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，注意身心健康;要文明上網(wǎng)，講求網(wǎng)絡(luò)道德，不查看、**和傳播色情、淫穢等不良信息，不登錄不健康的**。

8要培養(yǎng)尊老愛幼、勤儉節(jié)約的良好品德。 要教育孩子幫助父母做家務(wù)和參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，勤儉節(jié)約，不亂花錢，學(xué)會(huì)計(jì)劃每天的生活;要注意培養(yǎng)良好的社會(huì)公德，自覺(jué)遵守公民道德，崇尚科學(xué)、破除迷信;要規(guī)范自己的行為習(xí)慣，培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì)和文明行為，學(xué)會(huì)尊重人、理解人、關(guān)心人，增強(qiáng)禮儀、禮節(jié)、禮貌意識(shí)，不斷提高自身道德修養(yǎng)。

請(qǐng)家長(zhǎng)于1月26日將收據(jù)交給主任，班主任將**匯總到德育處。沒(méi)有回執(zhí)的學(xué)生學(xué)校將予以重點(diǎn)關(guān)注。

祝您和家人新春愉快!

太倉(cāng)市雙鳳中學(xué)

2017年1月12日

寒假安全教育觀后感【篇5】

一、關(guān)注學(xué)生寒假時(shí)間：

閉學(xué)式時(shí)間：20XX年1月30日下午2：10。

放假時(shí)間：20XX年1月31日—3月1日。

開學(xué)時(shí)間：3月1日(正月十一日)上午報(bào)名注冊(cè)。

3月2日(正月十二日)正式上課。

二、做好安全教育工作：

1、請(qǐng)學(xué)生與家長(zhǎng)共同完成：20XX年福建省平安寒假專項(xiàng)作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)登錄福建省學(xué)校安全教育平臺(tái),進(jìn)入[20XX年中小學(xué)生和幼兒平安寒假專項(xiàng)作業(yè)]專題入口，參加“20XX年福建省平安寒假專項(xiàng)作業(yè)”活動(dòng)。(請(qǐng)點(diǎn)擊左下方“閱讀原文”鏈接)

2、注意交通安全。遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道線，要按交通信號(hào)燈指示過(guò)人行橫道，不在公路上玩?；蜃分鸫螋[。

3、注意飲食安全。不吃過(guò)期、變質(zhì)、不衛(wèi)生食品。不暴飲暴食，注意飲食調(diào)節(jié)注意消防安全。

4、注意消防安全。注意森林防火，不在野外、森林用火、玩火。要監(jiān)督指導(dǎo)孩子燃放煙花爆竹，防止弄傷身體及其它事故的發(fā)生。在家不亂碰開關(guān)插座，不要私拉亂接電線，冬季洗澡要注意通風(fēng)。要教會(huì)孩子遇到突發(fā)消防事故處理和報(bào)警的方法。

5、注意旅游安全。教育孩子不到危險(xiǎn)水域玩耍、戲水。外出時(shí)一定要有大人陪同，教育孩子不要爬樹、翻越欄桿，不做危險(xiǎn)游戲，乘車時(shí)不要把身體伸出車窗外，不要戲耍動(dòng)物園的動(dòng)物，不隨便丟扔垃圾，不踐踏草坪，不與陌生人搭話，不離開大人監(jiān)護(hù)視線范圍外活動(dòng)。

6、注意網(wǎng)絡(luò)安全。教育孩子不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)，特別是網(wǎng)絡(luò)游戲，注意上網(wǎng)的內(nèi)容和合理安排上網(wǎng)時(shí)間，特別教育孩子不要與網(wǎng)友見面。

三、做好思想教育工作：

1、教育孩子勤儉節(jié)約。春節(jié)期間，孩子的零花錢相對(duì)較多，要教育孩子注意勤儉節(jié)約。

2、教育孩子感恩長(zhǎng)輩。教育孩子學(xué)會(huì)感恩， 助人為樂(lè)，講文明懂禮貌。

3、教育孩子熱愛勞動(dòng)。教育孩子做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。鼓勵(lì)孩子積極參加各種有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提醒他們生活要有規(guī)律，每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。

四、做好讀書教育工作：

鼓勵(lì)孩子多讀健康、有益的書刊，增長(zhǎng)見識(shí)，開闊眼界，養(yǎng)成熱愛讀書、勤于思考、勤于積累的良好閱讀習(xí)慣;注意督促子女完成假期作業(yè)，開學(xué)時(shí)交班主任檢查后，方可報(bào)名入學(xué)。

各位家長(zhǎng)，因?yàn)楹⒆樱宋覀兊木嚯x;因?yàn)楹⒆?，密切了我們的關(guān)系。孩子是家長(zhǎng)的希望，學(xué)生是學(xué)校的驕傲。為了我們共同的目標(biāo)，為了我們共同的夢(mèng)想，真誠(chéng)地希望您，在新的學(xué)期里一如既往地關(guān)注我們、支持我們、配合我們，共同締造孩子美好的明天!

寒假寒假作文匯總(6篇)

小學(xué)生寒假放假，相當(dāng)于可以天天吃到媽媽做的飯，還不用擔(dān)心上學(xué)遲到。如果讓小學(xué)生的寒假任務(wù)量減輕一點(diǎn)，應(yīng)該會(huì)更好，這樣他們即完成了寒假作業(yè)有做了自己喜歡做的事情。那什么樣的小學(xué)生寒假作文才算寫的好呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“寒假寒假作文”，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

寒假寒假作文(篇1)

這學(xué)期我感覺(jué)時(shí)間過(guò)的可真快，一轉(zhuǎn)眼寒假就已經(jīng)來(lái)了，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，這將是我小學(xué)生活的最后一個(gè)寒假，所以我必須要讓這個(gè)寒假過(guò)的更加充實(shí)，還要更加快樂(lè)，再不敢得過(guò)且過(guò)地混日子了。為此，我專門制定了如下寒假計(jì)劃：

一、寒假作業(yè)

我這次期末考試語(yǔ)文考了94分，數(shù)學(xué)考了九十八分，英語(yǔ)成績(jī)是一百分，我的分?jǐn)?shù)屬于第二類作業(yè)，寫五篇作文，完成語(yǔ)、數(shù)、英三科寒假作業(yè)，抄題改卷子錯(cuò)題，寫一本口算和兩張數(shù)學(xué)報(bào)紙。因此首先我要再五日之內(nèi)把語(yǔ)、數(shù)、英三科寒假作業(yè)全部完成，三日內(nèi)完成五篇作文，兩日內(nèi)把卷子中要抄的錯(cuò)題和兩張數(shù)學(xué)報(bào)紙寫完。每日還要寫兩張口算，按此計(jì)劃，我很快就能把寒假作業(yè)寫完。

二、掌握學(xué)習(xí)方法

我計(jì)劃每日早晨學(xué)習(xí)一課《一百分策略》，晚上看校信通博客上的兩篇作文，并認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地評(píng)論一篇，學(xué)習(xí)他人的學(xué)習(xí)方法，寫一篇讀書筆記。每日還要任意看兩則小故事或小文章，畫出其中好詞好句，以備日后寫作時(shí)運(yùn)用。

三、認(rèn)真搞好預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)是為了讓日后的學(xué)習(xí)更輕松，我準(zhǔn)備每日看一篇下學(xué)期的課文，并批注生字詞，批注句子含義，提前聽寫詞語(yǔ)盤點(diǎn)，背誦日積月累。爭(zhēng)取在開學(xué)時(shí)完成預(yù)習(xí)工作。

有了這樣詳細(xì)的計(jì)劃，并按計(jì)劃復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，我堅(jiān)信在新學(xué)期一定會(huì)成就最出色的自我！

寒假寒假作文(篇2)

渴望已久的寒假終于來(lái)到了。

放假了，我要好好休息一下，打打電腦。晚飯后，還跟爸爸媽媽一起看電視，想干什么就干什么……

但是我知道，寒假是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，也是新學(xué)期的開始。除了玩，我還要鍛煉身體，完成寒假作業(yè)，看一本好書，學(xué)習(xí)一些新知識(shí)。

放假有許多事情要做！

我打算這樣過(guò)寒假作文150字

寒假快到了，首先我要把寒假作業(yè)做完和老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)認(rèn)認(rèn)真真完成好。

其次我要把下一冊(cè)的語(yǔ)文書中的課文讀完，完了把后面的生字認(rèn)會(huì)。

我還要和書法老師學(xué)書法，這樣我長(zhǎng)大就能寫一手好字了。我還要每天讀40分鐘的書，并把好詞好句好段抄下來(lái)。

再有我還要每天練一個(gè)小時(shí)的鋼琴，再做一些有意義的活動(dòng)。我就可以看春節(jié)晚會(huì)了，還能看五彩繽紛的燈。

我覺(jué)得我能過(guò)一個(gè)快樂(lè)而幸福的寒假。

我打算這樣過(guò)寒假作文150字

寒假快到了，我要帶上照相機(jī)去山上，看看那里的風(fēng)景，然后把他畫下來(lái)。因?yàn)槟抢锏娘L(fēng)景很美麗，回到家能讓奶奶和爺爺看看這里的美麗。另外，我要幫助媽媽把家里打掃的干干凈凈。因?yàn)槲乙鸭依锎驋摺?/p>

還有我的學(xué)習(xí)有點(diǎn)不好，寒假里我要多多練習(xí)，堅(jiān)持讀書，做點(diǎn)閱讀題。寒假里我還要去拜訪親戚，因?yàn)槲液苌僖姷剿麄儭?/p>

我打算這樣過(guò)寒假作文150字

寒假快到了，我們盼望已久的新年也即將來(lái)臨。小朋友都在討論寒假做什么，我也有自己的打算。

我的寒假計(jì)劃是：先認(rèn)認(rèn)真真地做完寒假作業(yè)，因?yàn)槲沂菍W(xué)生，所以我們要以學(xué)習(xí)為重。

其次，要多鍛煉身體，只有鍛煉好身體才能過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的新年。

再次，我還要收集一些對(duì)聯(lián)，把鄰居的對(duì)聯(lián)抄下來(lái)，學(xué)習(xí)一下。這樣才能增長(zhǎng)我的知識(shí)。

最后，我還要把我的舞蹈練好，讓我學(xué)的舞蹈更上一個(gè)臺(tái)階。

寒假，你快點(diǎn)來(lái)吧！別讓我們等得太久了。

這就是我的寒假計(jì)劃，大家的計(jì)劃是什么呢？

我打算這樣過(guò)寒假作文150字

我打算這樣過(guò)寒假，我和爸爸，媽媽一起去太原玩，去看看大熊貓是怎樣吃竹子的，去看看長(zhǎng)頸鹿有多高，去看看小猴子是怎樣嗑瓜子的，我還要去看看小猴子的雜技表演，抱一抱小猴子……

我還要帶上照相機(jī)，把每只動(dòng)物都拍下來(lái)，還要把路上的優(yōu)美風(fēng)景拍下來(lái)，最后，我要和每一只動(dòng)物照照片，看看孔雀開屏有多美麗，我要爸爸開車去，還要邀請(qǐng)我的小弟弟去太原玩，我還要請(qǐng)我的老姑去。

寒假寒假作文(篇3)

時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼，一個(gè)短短的寒假就過(guò)完了。當(dāng)我還沉浸在假期的歡樂(lè)之中的時(shí)候，卻又要迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期。

哎！總想再多一點(diǎn)假期，因?yàn)槲疫€沒(méi)有玩夠，我還沒(méi)有享受完這樣的假期。可是，時(shí)間就像流水一般匆匆而逝，我們都沒(méi)有辦法把它抓回來(lái)。我還得重新收拾好心情，去迎接新的一年的開始，迎接新的一學(xué)期。于是，我開始檢查作業(yè)，語(yǔ)文作業(yè)是寒假作業(yè)本，再加兩篇作文，數(shù)學(xué)作業(yè)是寒假作業(yè)本和口算，英語(yǔ)作業(yè)是英語(yǔ)寒假作業(yè)本，抄寫單詞表的單詞和句子，還要每天讀英語(yǔ)，將讀的英語(yǔ)錄下來(lái)，并發(fā)到QQ群里。我一樣一樣地收拾著，一樣一樣地校對(duì)著，并把它們放到書包里。等檢查完畢后，我就把書包放好，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的到來(lái)。

是呀！我得靜下心來(lái)，告訴自己假期結(jié)束了，要重新投入到學(xué)習(xí)中去，這種渾渾噩噩的日子即將告一個(gè)段落。

寒假寒假作文(篇4)

1.我的寒假新生活作文

2.寒假趣事作文【錦集】

3.寒假快樂(lè)的回憶作文850字

4.20xx我最快樂(lè)的一天寒假作文

5.小學(xué)寒假作文【薦讀】

6.寒假滑雪的作文800字

7.寒假里的一件事800字作文

8.20xx年寒假期末考試作文

9.小學(xué)生寒假游記作文20xx

10.我的寒假游記作文800

寒假寒假作文(篇5)

回想起周一時(shí)，爸爸讓我這個(gè)星期內(nèi)寫完所有的寒假作業(yè)，下周就可以玩了。我的天！我的看看我到什么進(jìn)度了，一周內(nèi)寫完所有的寒假作業(yè)，寒假作業(yè)這么多，一周內(nèi)寫完，可不是件容易的事情。我這幾天雖然過(guò)得挺充實(shí)的，不過(guò)以這個(gè)進(jìn)度，可能還是很難一周內(nèi)寫完所有作業(yè)。

首先看看有什么作業(yè)都做了。語(yǔ)文的《小橘燈》，數(shù)學(xué)的《馬小跳》，英語(yǔ)的一套圖書，都讀完了，那這樣讀的作業(yè)就基本上完成了。英語(yǔ)字帖寫完了，數(shù)學(xué)的《陽(yáng)光學(xué)業(yè)手冊(cè)》和《每日一題》也都完成，不過(guò)看看好像也就這幾樣寫的，那寫的作業(yè)也完成的差不多了。

再看看沒(méi)寫完的。語(yǔ)文有作文，爸爸要求我默寫古詩(shī)其他都沒(méi)有了。英語(yǔ)只有聽寫還沒(méi)做了。這樣一看做了的比沒(méi)做的要多上好多呢，看來(lái)要在這幾天內(nèi)完成還是蠻簡(jiǎn)單的嘛。

雖然這樣，還是不能松懈自己，加油！

寒假寒假作文(篇6)

今天，終于開始了，我的匆忙的補(bǔ)寒假作業(yè)的時(shí)間。

本來(lái)打算隨便抄幾篇作文的，結(jié)果，打開我的作文書，根本移不開眼，越看越起勁?？上攵?，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去，作業(yè)本仍是空空如也。

當(dāng)我打算認(rèn)真“寫”寒假作業(yè)時(shí)，qq提示音恰好響，我又被手機(jī)吸引，我真的太喜歡他了，就這樣，確確實(shí)實(shí)的浪費(fèi)了一個(gè)上午。

最后我失去了對(duì)寒假作業(yè)的熱愛，徹徹底底對(duì)接受他的愛意，失去了信心，可又怕被魔鬼老師罵死，進(jìn)退兩難，特別想哭。

啊啊啊，我的寒假為什么過(guò)得這么快！

少先隊(duì)員寒假10觀后感精選

今天幼兒教師教育網(wǎng)整理了少先隊(duì)員寒假10觀后感，怎么判斷自己寫的作品名觀后感是否符合要求呢？這時(shí)我們可以把心中的想法寫成一篇觀后感，一篇觀后感是不能寫出所有感想的，而應(yīng)該有所選擇，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助！

少先隊(duì)員寒假10觀后感 篇1

在我心中有一個(gè)夢(mèng)想，就是好好的感謝黨。黨給我們提供了好的生活，因?yàn)辄h用自己的鮮血、青春換來(lái)了和平，不知道黨經(jīng)歷了多少的風(fēng)雨多少的苦難，就是為了一個(gè)目標(biāo)，想讓我們過(guò)上好的生活。

想一想過(guò)去在打戰(zhàn)的時(shí)候多少為了保衛(wèi)家園的人去參軍，被迫離開家人，為了使后代過(guò)上好的生活，寧愿犧牲自己，當(dāng)站一打完，再去看看戰(zhàn)場(chǎng)滿地都是鮮血，多少尸體，這就是保衛(wèi)家園的好戰(zhàn)士啊!所以，我們要好好感謝黨，也要珍惜現(xiàn)在的生活。

我們生活在一個(gè)和平的地方，也受到了好的教育，現(xiàn)在又有了好的校園，在校園里，到處都是花草樹木，簡(jiǎn)直就是一個(gè)世外桃源，當(dāng)樹木開花之時(shí)，這里會(huì)是鳥語(yǔ)花香，學(xué)校還建立了圖書館、愛心視頻室，讓我們我一個(gè)舒適的環(huán)境，也讓我們感到了家的溫馨，這都是黨給我們提供的啊!

現(xiàn)在的交通也方便了許多，以前，農(nóng)村還是泥巴路，可是現(xiàn)在不同了，現(xiàn)在修起了公路，方便車輛通行，現(xiàn)在我們過(guò)上了和平的生活，住房也有了，交通也方便了，還有許多人都買了車了，有了收入。我國(guó)也正在慢慢地富裕起來(lái)了，所以我們要感謝黨，感謝黨給我們帶來(lái)了幸福的生活。感謝黨讓我們走上了共同富裕的道路，讓我們有好的教育。

最后我想說(shuō)一句“感謝黨”沒(méi)有黨，就沒(méi)有我們，所以我們要努力學(xué)習(xí)，這就是給黨最好的禮物。

少先隊(duì)員寒假10觀后感 篇2

當(dāng)嶄新鮮艷的紅領(lǐng)巾發(fā)到我的手中，思緒不由得回到了以前……

建隊(duì)節(jié)活動(dòng)上，我在舞臺(tái)前筆直地站著身旁的同學(xué)也做著同樣的動(dòng)作。良久，一排六年級(jí)的同學(xué)手握著紅領(lǐng)巾陸續(xù)來(lái)到我們跟前，一位姐姐站在我跟前，只感覺(jué)領(lǐng)子被掀起，然后一串串復(fù)雜的動(dòng)作，接連在我的跟前晃動(dòng)，隨后一排人陸續(xù)離開。

五年后的今天，當(dāng)我手握著這被革命先烈的熱血染紅的紅領(lǐng)巾時(shí)，思緒便在我的心河中蕩漾。手鄭重地折疊著這極富有象征意義的旗幟一角，每一次折疊都深深地喚醒了我沉睡的記憶，期待的鐘聲縈繞耳畔。不錯(cuò)，角色將輪到我的身上!

當(dāng)國(guó)歌聲在校園內(nèi)回蕩之際，我的手激動(dòng)地握著那條即將送出的紅領(lǐng)巾。凝望看它，啊，它承載我多年的記憶與期待!步伐不斷地向前邁，我的心中顫抖，歷史的角色將重演，激動(dòng)，緊張，反映了我的盼望，而其中也滲夾著留念。不知不覺(jué)地，我來(lái)到一位小妹妹跟前，確定是她后便開始了重演的劇幕。那位小妹妹目不轉(zhuǎn)睛地看著我手中的紅領(lǐng)巾，眼里滿是期待和驚喜。啊，這不與我當(dāng)年的情景一樣嗎?我遲疑了一下，望了望其他同學(xué)，他們也開始為新入隊(duì)的弟弟妹妹們佩戴紅領(lǐng)巾。再看了看我手中的這條紅領(lǐng)巾，停頓了一下：如果我送了出去，我戴紅領(lǐng)巾的任務(wù)將完美地畫上句號(hào)，也會(huì)更懷念“被戴”和“給戴”的經(jīng)歷與感受，這將會(huì)是一段多么苦澀的記憶!手中的紅領(lǐng)巾飄蕩著，在風(fēng)的吹拂下是那么顯眼，最終，我仰著天，隨后以“張飛吃豆芽”的技術(shù)，迅雷不及掩耳的速度為小妹妹佩戴好了這屬于任何少先隊(duì)的標(biāo)志。

啊!胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，它在每一個(gè)人的身上是顯得那么耀眼奪目。

少先隊(duì)員寒假10觀后感 篇3

小時(shí)候聽爺爺說(shuō)，這是革命先輩的滿腔熱血染成的;這是抗日少年的英勇事跡編織成的;這是……爺爺講述這些事，臉上不禁流露出了自豪，而我，則用手托著腦袋，望著墻上那紅艷艷的一團(tuán)雖已蒙上了灰塵，但透出似乎遮蔽不住的色彩……

哦，這就是紅領(lǐng)巾嗎?那是爺爺那個(gè)時(shí)代的紅領(lǐng)巾，承載著艱辛與光榮。它現(xiàn)在又有什么意義呢?

那是一個(gè)雨天，由于一本可愛的小本子不見了，我到處找，無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)了那條曾經(jīng)陪伴了我一年半的紅領(lǐng)巾，它已經(jīng)褪了色、泛著白，早已沒(méi)有往日的鮮艷光彩。我輕輕地捧起它，望著、望著，不禁回想起了第一次掛紅領(lǐng)巾時(shí)的情景。

那一天，我們排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地走向電影院。由于我第一次看見這鮮紅的紅領(lǐng)巾，心中無(wú)比的激動(dòng)：因?yàn)槲铱匆娺@是一條鮮紅的紅領(lǐng)巾。所以心中便暗暗下了決心：紅領(lǐng)巾，我一定要好好愛惜你，愛護(hù)你，讓你永久地保持鮮艷的顏色。

老師的聲音把我從思緒中拉了出來(lái)：“同學(xué)們，你們已經(jīng)是光榮的少先隊(duì)員了，以后一定要格外愛護(hù)紅領(lǐng)巾?！薄岸鳌?，我乖巧地回答。老師又接著說(shuō)：“大家要好好珍惜紅領(lǐng)巾呀!”

那一次，我小小的心靈已經(jīng)萌發(fā)了一顆小綠苗，愛惜紅領(lǐng)巾，把紅領(lǐng)巾當(dāng)成自己最要好的朋友，并一星期洗一次!日子過(guò)得飛快，輪到該洗紅領(lǐng)巾的日子了，我端來(lái)一盆水，把紅領(lǐng)巾放入水中，這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)：水變紅了!紅領(lǐng)巾在褪色!我傷心極了。媽媽走了過(guò)來(lái)，見我這副樣子，連忙安慰我說(shuō)：“別擔(dān)心，只要你愛著她，去發(fā)現(xiàn)她的美，她就永不褪色。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。不過(guò)，我已經(jīng)把媽媽的話牢牢記在心中。

于是在接下來(lái)的日子里，我努力嘗試著去發(fā)現(xiàn)她的美。在一次歌唱比賽中，媽媽要我穿得好看一點(diǎn)，而且讓我別掛紅領(lǐng)巾，可我卻一口拒絕：“不，紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，我要穿校服黃褲子、白毛衣，掛紅領(lǐng)巾上臺(tái)?！?/p>

演出那天到了，老師也在場(chǎng)下。登臺(tái)前，我十分緊張，生怕發(fā)揮不好，使大家丟臉。這時(shí)，我低頭看了一眼紅領(lǐng)巾，她仿佛在對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心、不會(huì)的，你的發(fā)揮會(huì)比任何人都出色的!”我的發(fā)揮相當(dāng)出色，當(dāng)響亮的歌聲在整個(gè)劇場(chǎng)回蕩時(shí)，臺(tái)下觀眾使勁地拍手。我們的心情都非常激動(dòng)，我的成功因?yàn)橛屑t領(lǐng)巾的幫助、鼓勵(lì)。演出結(jié)束后，老師來(lái)到我身邊，輕輕撫摸著我的頭：“你的歌聲真響亮，老師為你驕傲!”我高興地抬著頭，看著老師，發(fā)現(xiàn)了那條依然很鮮艷的紅領(lǐng)巾，我笑著對(duì)老師說(shuō)：“老師，今天的紅領(lǐng)巾比以往每一天都要紅都要鮮艷?！?/p>

我愛紅領(lǐng)巾，愛極了。那時(shí)我們城里的孩子，幾乎從不學(xué)洗衣服，可我總是會(huì)把我的紅領(lǐng)巾洗得非常干凈。多少年一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，再過(guò)一年后，我就要和紅領(lǐng)巾說(shuō)再見了，但那鮮紅鮮紅的紅領(lǐng)巾，卻時(shí)時(shí)在我的心中飄蕩……

我永遠(yuǎn)忘不了紅領(lǐng)巾，我愛紅領(lǐng)巾。

少先隊(duì)員寒假10觀后感 篇4

小學(xué)一年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，我就戴上了紅領(lǐng)巾。戴紅領(lǐng)巾的第一天，老師就告訴我：紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，紅旗是祖國(guó)的象征和標(biāo)記，我們是祖國(guó)的花朵和未來(lái)。我深深記住了老師的話。戴上紅領(lǐng)巾，我感到無(wú)比的驕傲和自豪，同時(shí)讓我對(duì)自已有了更高的要求。

從此，紅領(lǐng)巾每天伴我迎著朝陽(yáng)快樂(lè)地上學(xué)，踏著余暉愉快地回家。當(dāng)我在課堂走神時(shí)，它好像在小聲說(shuō)：少壯不努力，老大徒悲傷。當(dāng)我在值日偷懶時(shí)，它又輕輕撥弄我的臉頰，讓我在羞愧中自省。在我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，它又教育我要學(xué)會(huì)寬容。四年級(jí)，我轉(zhuǎn)入華美小學(xué)。雖然，在華美學(xué)校沒(méi)有要求天天帶紅領(lǐng)巾，但是紅領(lǐng)巾在我心中依然高高飄揚(yáng)。不能給紅領(lǐng)巾丟臉的信念讓我從容面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的臉龐。在華美我不僅得到了老師和同學(xué)們無(wú)數(shù)的關(guān)愛，我還勇敢地克服了許許多多的困難。還記得那清香裊裊的清晨我做作業(yè)，突如其來(lái)的電話了打斷了我的思路。電話里頭傳來(lái)了傷心的聲音：“‘鄧力瑋’你沒(méi)有‘三好學(xué)生’了”，正當(dāng)我哭得滿面是淚時(shí)，是胸前飄著的紅領(lǐng)巾鼓勵(lì)著我，告訴我一次的失敗算什么?風(fēng)停后一定會(huì)是彩虹。紅領(lǐng)巾，他讓我重新面對(duì)快樂(lè)生活，讓我在失敗面前抬起頭，重新面對(duì)別人。通過(guò)我的不懈努力，四年級(jí)期末考試，語(yǔ)文考了全班第一名，94分，一聽這一消息，我便欣喜若狂，手舞足蹈，樂(lè)不思蜀。正當(dāng)我想跟別人炫耀時(shí)，胸前飄著的那鮮艷的紅領(lǐng)巾提醒了我，讓我謙虛做人，不驕傲，做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)求知上進(jìn)的人。紅領(lǐng)巾，讓我在成功中勝不驕，敗不餒。

現(xiàn)在，紅領(lǐng)巾已陪我走過(guò)了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，五年里，我增長(zhǎng)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了勤奮，懂得了做人，明白了責(zé)任。每當(dāng)我凝視胸前的紅領(lǐng)巾，我總想我當(dāng)倍加珍惜，珍惜時(shí)光，珍惜友誼，珍惜親情，珍惜一切美好的生活。

紅領(lǐng)巾，你伴隨我健康的成長(zhǎng)。紅領(lǐng)巾，我為你驕傲。我將用最鮮艷的顏色為你增彩。

少先隊(duì)員寒假10觀后感 篇5

紅領(lǐng)巾是小學(xué)生的標(biāo)識(shí)，它是紅旗的一角，也是革命烈士用鮮血染成的。以前每次我的紅領(lǐng)巾臟了，都是媽媽給我洗，這一次，我決定自己來(lái)洗一洗紅領(lǐng)巾。

我拿來(lái)一個(gè)水盆，去衛(wèi)生間接了一盆水，把紅領(lǐng)巾放進(jìn)去，泡了一下，浸濕的紅領(lǐng)巾像一片紅色的楓葉飄在水中。我學(xué)著媽媽的平時(shí)洗衣服的樣子把肥皂拿在手上，準(zhǔn)備把肥皂擦在紅領(lǐng)巾上，可是誰(shuí)知道，肥皂像一個(gè)淘氣的小孩子從我的手上滑了下去，我想：小肥皂真不聽話，我一定要抓到你。這次我把肥皂緊緊地握在手上，擦在紅領(lǐng)巾上，用力地搓洗著，過(guò)發(fā)一會(huì)兒，我覺(jué)得差不多了，就把紅領(lǐng)巾放入水中。這時(shí)，一串串泡沫像白色的棉花球一樣，泡沫在水里慢慢地散開了，水也變黑了。我拿出紅領(lǐng)巾一瞧，怎么還有一個(gè)小黑點(diǎn)呢?我又擦上肥皂使勁地搓這個(gè)小黑點(diǎn)，用了兩分鐘，黑點(diǎn)果然被我搓沒(méi)了，我用清水把紅領(lǐng)巾沖洗了三遍，哇!干凈極了!我整整齊齊地把紅領(lǐng)巾晾在陽(yáng)臺(tái)上。

媽媽回來(lái)了，看見陽(yáng)臺(tái)上掛著一條紅領(lǐng)巾，驚奇地問(wèn)：“紅領(lǐng)巾是誰(shuí)洗的?”我自豪地說(shuō)：“是我自己洗的。”媽媽高興地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，長(zhǎng)大了，懂事了。”以后我要經(jīng)常幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。

少先隊(duì)員寒假10觀后感 篇6

當(dāng)我和同學(xué)們站在司令臺(tái)上時(shí)，當(dāng)大哥哥大姐姐為我們戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，當(dāng)我們唱著國(guó)歌看著國(guó)旗冉冉升起時(shí)，當(dāng)我們站在國(guó)旗下宣誓時(shí)……那一刻，我已經(jīng)深刻的明白了自己是一個(gè)少先隊(duì)員了，音樂(lè)聲伴著我，讓我有一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的自豪。

從此以后，紅領(lǐng)巾就是我的好朋友了。所以我規(guī)定了一個(gè)計(jì)劃，每個(gè)月洗一次紅領(lǐng)巾，洗好了把他燙平。想想以前，我總是不把這些事物放在眼里。紅領(lǐng)巾這放一條，那放一條，經(jīng)常找不到。找不到就去買，后來(lái)找出一大堆，那些紅領(lǐng)巾都舊舊的，我挑了兩條比較干凈的，比較好的掛在自己的衣柜里?？墒沁@么一大堆紅領(lǐng)巾該放在哪里呢?我想了想，不如自己把它們都洗了，再燙平，找個(gè)盒子裝進(jìn)去，這樣我就有用不完的紅領(lǐng)巾了，丟了也不用再買了!就這樣，我改掉了這個(gè)亂丟紅領(lǐng)巾的壞習(xí)慣。

每逢星期一，國(guó)旗升起，看著一條一條的紅領(lǐng)巾在晨風(fēng)中飄揚(yáng)。我仿佛看見了每一個(gè)人都在為了祖國(guó)從今走向繁榮富強(qiáng)，獻(xiàn)出了自己的才藝和智慧。我暗暗下決心:為了祖國(guó)的未來(lái)，為了不辜負(fù)人民的期望，我一定努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)也獻(xiàn)上一點(diǎn)微薄的力量。

我作為新一代的少年，是祖國(guó)和人民養(yǎng)育了我。我應(yīng)該把自己奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民。但是決不能停留在口頭上，更重要的是變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)。記得有個(gè)偉人說(shuō)過(guò):“人生不是享受而是奮斗?！蔽疑钌罡械?，我們這一帶為了能讓祖國(guó)繁榮昌盛，我應(yīng)該從小立下志向，從現(xiàn)在起發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)增長(zhǎng)本領(lǐng)，長(zhǎng)大了更好的報(bào)效祖國(guó)。紅領(lǐng)巾就是我前進(jìn)的腳步。

望著眼前的紅領(lǐng)巾，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)人都在為祖國(guó)獻(xiàn)出愛心和智慧。我仿佛聽到了先輩的囑托，老師的叮嚀和祖國(guó)前進(jìn)的腳步聲!

我覺(jué)得自己一下子大了許多，許多……

最新寒假作文精選(5篇)

小學(xué)生們迎來(lái)了他們的又一個(gè)寒假，也迎來(lái)了他們的寒假作文寒假作業(yè)。但是每個(gè)小學(xué)生讀躲不掉寒假作業(yè)，這也是他們很頭疼的一件事。那么，您是否在找有關(guān)小學(xué)生寒假作文呢？下面是編輯幫大家整理的最新寒假作文,歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

最新寒假作文 篇1

寒假作業(yè)感受6年級(jí)作文

漫長(zhǎng)的學(xué)期結(jié)束，就會(huì)迎來(lái)每個(gè)學(xué)生都盼望已久的寒假，不長(zhǎng)不短的寒假生活，總會(huì)讓我們收獲什么，感受什么，當(dāng)然，伴隨著寒假而來(lái)的，還有我們從小就接觸的“朋友”——寒假作業(yè)。

說(shuō)到寒假作業(yè)，他可算是我們親密的朋友了，從一年級(jí)開始，每個(gè)寒假，他都陪伴在我身邊?！皢?wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！彼?，在寒假里，我們?nèi)砸J(rèn)真學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，寒假作業(yè)是對(duì)這個(gè)學(xué)期中所學(xué)東西進(jìn)行的復(fù)習(xí)和鞏固，是對(duì)知識(shí)的一種積累和消化，我們不能把他作為一種負(fù)擔(dān)草草了事，應(yīng)該以正確的態(tài)度去對(duì)待他，這樣，才能掌握更多的知識(shí)，在新的學(xué)期中更上一層樓。

雖說(shuō)寒假作業(yè)對(duì)我們有極大的幫助，但是，現(xiàn)在的寒假作業(yè)每年都千篇一律，數(shù)量是不多，年年都是一本寒假作業(yè)本和幾篇文章，內(nèi)容不豐富，沒(méi)有新意，吸引不了我們，每次我都僅僅只是當(dāng)成作業(yè)去完成它，感受不到什么樂(lè)趣，我想，如果有寒假作業(yè)既能掌握知識(shí)，又可以讓我們樂(lè)在其中，那該有多好??！

我心中的寒假，應(yīng)該是一段快樂(lè)的時(shí)光，豐富多彩的寒假，再加上輕松快樂(lè)的作業(yè)，這樣，我們才會(huì)感受到寒假的魅力，我想做一些自由的寒假作業(yè)，可以是自己動(dòng)手實(shí)踐的作業(yè)，語(yǔ)文課本中提到的有的內(nèi)容，能自身去體驗(yàn)一下，去感受作者當(dāng)時(shí)的心情；也可以是同學(xué)們一起合作完成的`作業(yè)，做些室外觀察的記錄，觀察動(dòng)物們的生活習(xí)性等，讓我們?cè)谫N近大自然的同時(shí)，收獲大自然帶給我們的豐厚禮物；還可以是大家一起調(diào)查的作業(yè)，比如調(diào)查小區(qū)的衛(wèi)生情況，在自己的努力下，讓家園變得更加整潔、美麗！自己體驗(yàn)過(guò)，經(jīng)歷過(guò)的事情，才會(huì)更加的美好和珍貴，這樣的寒假作業(yè)既讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，又讓我們樂(lè)在其中，一定會(huì)受到大家的喜歡吧。

想到這，我的好奇心使我不禁想了解一下爸爸媽媽那時(shí)的寒假作業(yè)是怎樣的，以前，經(jīng)常聽到爸爸媽媽說(shuō)起小時(shí)候的趣事，掏鳥蛋，捉蜜蜂，捉知了，打彈珠，爬樹……我便想，既然有那么多的時(shí)間玩耍，那作業(yè)一定不多?？墒且粏?wèn)，原來(lái)作業(yè)也并不少：作文、摘錄詞語(yǔ)、抄詞語(yǔ)、作業(yè)本……本以為爸爸媽媽作業(yè)很少的我，驚訝的張大了嘴巴，不但不比我們少，還有增無(wú)減，看來(lái)，這還是一貫來(lái)的“傳統(tǒng)”呢！

這位親密的朋友，在爸爸媽媽那時(shí)就已圍繞在學(xué)生的身邊，也將陪伴著我度過(guò)學(xué)生時(shí)代。雖然，這位朋友一年只見一次，但是，每次的到來(lái)都會(huì)帶給我們不一樣的知識(shí)，期待他帶給我們更多的驚喜和樂(lè)趣，也期待他以嶄新的面貌展現(xiàn)在我們的面前……

最新寒假作文 篇2

今天，終于開始了，我的匆忙的補(bǔ)寒假作業(yè)的時(shí)間。

本來(lái)打算隨便抄幾篇作文的，結(jié)果，打開我的作文書，根本移不開眼，越看越起勁?？上攵?，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去，作業(yè)本仍是空空如也。

當(dāng)我打算認(rèn)真“寫”寒假作業(yè)時(shí)，qq提示音恰好響，我又被手機(jī)吸引，我真的太喜歡他了，就這樣，確確實(shí)實(shí)的浪費(fèi)了一個(gè)上午。

最后我失去了對(duì)寒假作業(yè)的熱愛，徹徹底底對(duì)接受他的愛意，失去了信心，可又怕被魔鬼老師罵死，進(jìn)退兩難，特別想哭。

啊啊啊，我的寒假為什么過(guò)得這么快！

最新寒假作文 篇3

寒假到了，我打算這樣過(guò)寒假：

第一個(gè)星期把上學(xué)期缺漏的知識(shí)給補(bǔ)上，不懂的地方向老師同學(xué)請(qǐng)教。把寒假作業(yè)做到三分之一。

第二個(gè)星期就是春節(jié)了，我要和家人和和美美地過(guò)好春節(jié)，和大人一起守除夕之夜，送舊迎新，用絢麗的禮花炮送走雞年，迎來(lái)狗年。在春節(jié)里我要去給爺爺奶奶、叔叔姑姑拜年，祝他們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康，萬(wàn)事如意，恭喜發(fā)財(cái)!我還要和我的伙伴們到廣場(chǎng)去放風(fēng)箏，與他們?cè)诳盏厣戏疟夼冢刑?、雞仔打架、青蛙跳、旋轉(zhuǎn)禮花……第三個(gè)星期，爭(zhēng)取把寒假作業(yè)做完，完成老師布置的十篇日記和五篇作文。

日記我寫的內(nèi)容主要是春節(jié)放鞭炮、玩耍、守夜等內(nèi)容；作文寫人的我寫《我敬佩的爸爸》、作文寫景的我描寫的是《美麗的民族文化廣場(chǎng)》和《校園的桂花樹》、寫活動(dòng)的我寫《廣場(chǎng)上的青年拔河比賽》、寫讀后感我寫的是《讀有感》。

第四個(gè)星期，上網(wǎng)查一些學(xué)習(xí)資料，在網(wǎng)上預(yù)習(xí)下學(xué)期的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)內(nèi)容。準(zhǔn)備注冊(cè)開學(xué)，準(zhǔn)備好各種學(xué)習(xí)文具，如筆、尺子、筆芯、橡皮……同時(shí)寫好新學(xué)期的打算。

最新寒假作文 篇4

寒假又來(lái)了，這是我上小學(xué)以來(lái)的第四個(gè)寒假。放假那天，老師在黑板上布置了許多作業(yè)。由于寒假作業(yè)比較多，需要合理的安排時(shí)間才能完成，所以我制訂了一個(gè)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。

我準(zhǔn)備把《數(shù)學(xué)寒假作業(yè)》和《語(yǔ)文寒假作業(yè)》各做3面。并在寒假里看一本好書，《好詞好句大全》、《名偵探柯南》和那本《實(shí)用文摘上、下版》看完。大約一天看20分鐘左右。上午做完寒假作業(yè)和課外閱讀后剩下的時(shí)間自由活動(dòng)。這可是我在媽媽的嘴里使用了我的“大舌頭功”才爭(zhēng)取來(lái)的。中午睡覺(jué)一個(gè)小時(shí)，下午去學(xué)金聲。

睡覺(jué)前再鉆研一道奧數(shù)題，讀一篇英語(yǔ)作文，哈哈，這真是“語(yǔ)、數(shù)、英三不誤”啊!

以上就是我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，怎么樣?我的寒假計(jì)劃不錯(cuò)吧!哦，對(duì)了，我還要幫爸爸媽媽做一些家務(wù)，因?yàn)檫@樣才能讓媽媽開心。聽完我的計(jì)劃，你們是不是很開心呢?

最新寒假作文 篇5

雖然短暫的寒假已過(guò)，但那時(shí)做寒假作業(yè)的高興勁我至今也不能忘懷。起初做寒假作業(yè)時(shí)，我總是心不在焉，可做著做著，我卻被這寒假作業(yè)上有趣的題目吸引住了。

語(yǔ)文寒假作業(yè)里的讀一讀、想一想的閱讀給了我很多啟發(fā)，其中《讀書要做記號(hào)》和《讀書要有計(jì)劃》給我的啟發(fā)最深?！蹲x書要做記號(hào)》是說(shuō)讀書要邊讀邊動(dòng)手做一些特殊記號(hào)，還舉例子說(shuō)明。我的啟發(fā)是讀書要做一定的記號(hào)，堅(jiān)持做好記號(hào)，就能更好地了解文章的中心思想和寫作目的。還能使自己更深刻地記住看過(guò)文章的內(nèi)容?！蹲x書要有計(jì)劃》是說(shuō)讀書不能一味地去讀，讀了一遍又一遍，光讀沒(méi)有想，讀的再多也是一紙空文。這使我知道了讀書沒(méi)有計(jì)劃，一下子讀完太多，大腦記不住，知識(shí)就會(huì)大量流失。一旦有了計(jì)劃，就能均勻地吸收知識(shí)，獲得更多的營(yíng)養(yǎng)。

這回寒假作業(yè)的創(chuàng)新作文很有趣，在寫景作文時(shí)，爸爸帶我到清江小鎮(zhèn)--小池去了一趟，那里緊靠長(zhǎng)江大堤，回憶起那內(nèi)河--東港兩岸地如詩(shī)的景色時(shí)，便不覺(jué)自我陶醉起來(lái)?；丶液螅冶惆涯敲利惖膱?chǎng)面用文字寫進(jìn)寒假作業(yè)，這美好的景色將永遠(yuǎn)被我銘記。

記得寒假作業(yè)上除了有寫景色的之外，還有寫童話故事的，我寫了這樣一件事：有一天，兔子群中的一只小兔被大灰狼抓走了，我和兔子們一起合謀把十惡不赦的大灰狼打死了，救回了小兔子。讓我體會(huì)了創(chuàng)作童話故事的樂(lè)趣。

而數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，給我又是一番樂(lè)趣。鉆進(jìn)那數(shù)學(xué)之海，阿拉伯?dāng)?shù)字伴著我，智力題是我家的?？停谒泐}圍成一艘船，判斷題成了船帆，各種各樣的定律和我打招呼，那些閱讀思考為我演奏著美妙的歌曲。還有思考之船在海上輕輕的搖曳

寒假作業(yè)上還有許多有趣的題目，我在這里一下子是說(shuō)不完我做寒假作業(yè)時(shí)許許多多的樂(lè)趣。我盡情地在學(xué)習(xí)的國(guó)度里陶醉，把快樂(lè)和學(xué)習(xí)融在一起。

寒夜觀后感

當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么體會(huì)呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《寒夜》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寒夜觀后感 篇1

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，鳥兒啁啾，燕語(yǔ)呢喃，我伴著一顆雀躍的心來(lái)到了比賽區(qū)。我是來(lái)得最早的，空無(wú)一人的街道上灑滿了陽(yáng)光，一如當(dāng)年。

那時(shí)的我只有七歲，依稀記得也是一個(gè)如此溫暖的早晨。同學(xué)們都在默寫字詞，而我走上了講臺(tái)，用稚嫩的小手一筆一畫地在黑板上認(rèn)真地寫著。恰巧聽到了同學(xué)們討論的聲音：“咦，你看，她在干嘛？”“她怎么用左手寫字呀？”“好好笑?。　薄肮?/p>

回家后，父親察覺(jué)到我的不正常。在他的追問(wèn)下，我傷心地哭了起來(lái)，嗚鳴咽咽地向他說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。他沉默了一會(huì)兒，道：“孩子，你相信奇跡嗎？”我睜開眼含淚問(wèn)道：“什么……什么是……奇……奇跡？”“奇跡，就是不要害怕別人的嘲笑，并且把別人的嘲笑當(dāng)作自己前進(jìn)的動(dòng)力！”最后，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“你需要找到燃點(diǎn)，孩子。”

我懵懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，那時(shí)的我還太小，根本不理解父親話語(yǔ)里的深意，現(xiàn)在想來(lái)，真是受益匪淺。而在當(dāng)時(shí)，這句話確是深深烙印在了我的心中。

“找到燃點(diǎn)”這句話使我的心燃燒了起來(lái)。在那段日子里，我整日整夜地練著字。起先，方格紙上，我的.字，歪歪斜斜，我也曾多次扔掉手中不爭(zhēng)氣的筆，躲進(jìn)角落里一個(gè)人哭泣?？墒?，每次想放棄的前一秒，“找到燃點(diǎn)”這句話卻是明晃晃地在我腦海里回蕩來(lái)，又回蕩去，使我搖擺不定的心振作，使我冷凍冰封的心燃燒，使我重新提起筆，書寫我人生的篇章。

黑夜與白晝的更迭，燈光與陽(yáng)光的錯(cuò)雜。幾年如一日的努力，我的方格紙上，終于出現(xiàn)了一排排娟秀的簪花小楷，希望的光點(diǎn)綴其間，熠熠生輝。

……

思緒從回憶里漸漸拉了回來(lái)，此時(shí)的比賽區(qū)陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來(lái)了很多人，嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲，激烈的討論聲響成一片，我來(lái)到我的座位前，淡定自若地坐了下來(lái)。

比賽開始了，四周都安靜了，我提起了筆，認(rèn)真地在紙上一筆一畫地寫著，我知道，我書寫的不只是字，更是屬于我的那一份自信。此時(shí)，我的心在不斷燃燒，我知道，我找到了屬于我的燃點(diǎn)。

寒夜觀后感 篇2

《寒夜》是巴金最后一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，在思想主題上和“激流三部曲”相比顯得更加的深沉，反映的生活視角更加的深入，他所描繪的不再是大家庭里轟轟烈烈的的重大變故，而集中的反映了幾個(gè)普通“小人物”的悲歡離合和生老病死。

男主人公汪文宣在小說(shuō)里從頭到尾我都可以感受到他內(nèi)心的彷徨與不安，他明知道周主任和吳科長(zhǎng)可恨，卻不能反抗。他看見妻子和陌生男子在一起，心里雖疑惑，但他卻沒(méi)有勇氣去詢問(wèn)妻子。

汪文宣的悲劇命運(yùn)主要來(lái)源于兩方面，第一是社會(huì)的黑暗，權(quán)力者和資本家們對(duì)普通大眾在精神和物質(zhì)上的雙重壓迫，第二是汪文宣妻子和自己母親不能調(diào)和的矛盾以及無(wú)止盡的爭(zhēng)吵所帶給他的痛苦。在公司里他要遭受周主任和吳科長(zhǎng)的白眼與壓迫，遭受同事的嘲笑與冷落。在家里他要盡力調(diào)和妻子與母親的矛盾，當(dāng)這種矛盾變成不可調(diào)的時(shí)候，她的內(nèi)心充滿著恐懼與無(wú)奈，他感受到他只能在妻子和母親之間選擇一個(gè)，但這兩個(gè)女人都是她這一生之中最愛的人，他無(wú)法抉擇，內(nèi)心更加的自責(zé)，在重重的壓力下他最終患上肺病，當(dāng)妻子選擇去蘭州離他而去時(shí)，他更加沒(méi)有了活下的勇氣，他認(rèn)為自己已經(jīng)被這個(gè)世界宣判了死刑，最終他在抗戰(zhàn)勝利的那個(gè)夜晚悲慘的死去。社會(huì)的壓迫和家庭的壓力使他患病，社會(huì)的不平等是宣判他死亡的根本原因，他不僅有才，也有抱負(fù)，其實(shí)他的理想很簡(jiǎn)單只是想與妻子合辦一所“鄉(xiāng)村化”“家庭化”的學(xué)堂,但在那個(gè)黑暗的社會(huì)里，他連這一點(diǎn)小小的愿望都不能實(shí)現(xiàn)。在壓迫下他變成了一個(gè)忍耐者，在精神上也出現(xiàn)了病態(tài)，甚至連他主任隨意的一個(gè)咳嗽，他都以為這是不懷好意的，而充滿著恐懼。他用責(zé)備，委屈自己來(lái)?yè)Q取妻子和母親的同情與安慰。正是他的`軟弱可欺，成為了上司和同事欺負(fù)他冷落他的根源，他在工作上和家庭上都軟弱到了極點(diǎn)，但在小說(shuō)中從樹生的信中可以了解到汪文宣原來(lái)不是這樣怯弱的人，在結(jié)婚的短短十幾年的時(shí)間里，文宣的性格和精神狀態(tài)都發(fā)生了很大的變化，文宣是生不逢時(shí)，他是在這個(gè)黑暗社會(huì)下的壓迫，而不自覺(jué)變成的可憐的“弱者”。

但文宣對(duì)母親與妻子的愛是偉大的，我被這愛深深的感動(dòng)著。他為了給妻子買蛋糕，他拖著病也要去上班賺錢，給她過(guò)生日。他對(duì)母親的孝順和遵從，也是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)和尊重的。但偏偏他最愛的兩個(gè)人水火不容，在這背后有著深層次的社會(huì)原因!

母親和妻子的水火不容實(shí)質(zhì)是新思想與舊思想，新道德與舊道德的水火不容。樹生愛美，愛打扮，這對(duì)一個(gè)女人而言她沒(méi)有錯(cuò)，她追求自由與獨(dú)立，在新時(shí)代的背景下，她也沒(méi)有錯(cuò)。但文宣的母親卻一直用傳統(tǒng)道德思想來(lái)要求樹生，顯然像樹生這樣的新女性，是不符合文宣母親的思想價(jià)值觀的，因此她在內(nèi)心上認(rèn)為樹生拋頭露面，傷風(fēng)敗俗，并從內(nèi)心上討厭樹生。但我們可以從小說(shuō)中看到樹生從始至終都沒(méi)有背叛過(guò)文宣，她和陳主任去蘭州只是把他當(dāng)做了一根救命稻草，如果她沒(méi)有經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，可能文宣一家早就只能去要飯了，這并不夸張。文宣的同學(xué)柏青，一個(gè)文學(xué)碩士。最終不也淪為乞丐，最終被車子碾死，悲慘的死去嗎?雖然文宣不愿相信這個(gè)事實(shí)，但這是讀書人在那個(gè)時(shí)代的悲慘宿命，文宣也不能夠逃脫。因此樹生的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立是之所以可以維持這個(gè)家不用討飯的支柱點(diǎn)。但文宣的母親依然不理解她，還誤認(rèn)為她傲慢和輕浮。但她們兩個(gè)人的矛盾是新舊時(shí)代必然要經(jīng)歷惡陣痛，并沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，大家只是持著自己的價(jià)值觀生活罷了，我們從小說(shuō)看到舊的思想和道德觀是很難一下就被肅清惡，人們的封建思想也是很難再短時(shí)間改變的。

樹生是愛文宣才跟他結(jié)婚的，但這種愛到最后變成了同情，可能女人真的不會(huì)愛上一個(gè)她們認(rèn)為懦弱和無(wú)經(jīng)濟(jì)能力的男人吧?；蛘哒f(shuō)我們脫離物質(zhì)去講愛情根本是不可能實(shí)現(xiàn)的。

巴金《寒夜》讓我感到深沉與刺骨，這種感覺(jué)久久回蕩在我的心里，不能褪去。

寒夜觀后感 篇3

《寒夜》的誕生，標(biāo)志著巴金在現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)探索中所達(dá)到的最高成就。小說(shuō)僅僅通過(guò)數(shù)人及一個(gè)簡(jiǎn)單的家庭故事便向我們生動(dòng)完整地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)大多數(shù)生活在底層人們的畫面。初讀《寒夜》，一種凄涼陰郁的感覺(jué)便彌漫了我的整個(gè)身心。此后，這種心情便愈加濃烈，隨著故事的結(jié)束，沉重的心情也達(dá)到了極點(diǎn)。每每閱讀一段時(shí)間，便需長(zhǎng)噓一口氣，否則好像整個(gè)人再也承受不了那番沉重。

小說(shuō)《寒夜》是巴金寫于抗戰(zhàn)末期的作品，小說(shuō)以汪文宣的家庭生活為主要線索。小說(shuō)主人公汪文宣和曾樹生是一對(duì)大學(xué)教育系畢業(yè)的夫婦，年輕時(shí)曾經(jīng)編織過(guò)許多美麗的理想，希望能用自己的知識(shí)和力量辦一所“鄉(xiāng)村化、家庭化”的學(xué)堂，為國(guó)家為人民做點(diǎn)有益的事情。但抗戰(zhàn)爆發(fā)后，他們逃難到重慶，汪文宣在一家半官半商的圖書文具公司當(dāng)校對(duì)，曾樹生在大川銀行當(dāng)職員。汪文宣的母親為了減輕兒子的生活負(fù)擔(dān)，趕來(lái)操持家務(wù)，但汪母與曾樹生婆媳關(guān)系不和，汪文宣夾在中間兩頭受氣，且又患上肺病，家庭經(jīng)濟(jì)非常拮據(jù)。最后曾樹生跟隨銀行年輕的經(jīng)理乘飛機(jī)去了蘭州，汪文宣在抗戰(zhàn)勝利的鞭炮聲中病死，汪母帶著孫子小宣回了昆明老家。兩個(gè)月后，曾樹生從蘭州回到重慶，但已物是人非，傷感不已。

手法上，不得不說(shuō)小說(shuō)中人物形象塑造的.非常成功。在我看來(lái)造成這個(gè)家庭悲劇的核心人物的汪母，她年輕時(shí)期便守了寡，僅有的愛全都給了她兒子，她不允許別人分享他，甚至是兒媳。她的愛無(wú)微不至卻顯得自私霸道。她的愛雖讓文宣感受到了無(wú)比溫暖，卻也給文宣帶來(lái)了巨大的痛苦。在文中，汪母是封建的代表，她總以舊社會(huì)的思想和禮教來(lái)束縛新派的媳婦，總覺(jué)得媳婦不懂規(guī)矩，動(dòng)不動(dòng)就拿自己當(dāng)年做比較，雖然她所做的一切都是為了兒子，但未免做法太過(guò)偏激。

樹生是一個(gè)受過(guò)高等教育的新時(shí)期女性，她愛家愛先生愛孩子，卻忍受不了母親對(duì)她的約束與輕蔑，無(wú)法與母親和睦相處。最終只能選擇逃離這個(gè)帶給她無(wú)盡痛苦和折磨的家庭，即使百般不舍。她的離去完全是一種個(gè)人意義上的追求幸福。巴金想要通過(guò)她表現(xiàn)追求自由的新思想。

汪文宣是《寒夜》最大成就之一。我相信凡是讀過(guò)《寒夜》的人，都不能不對(duì)他留有深刻的印象。曾是一個(gè)有理想、有熱情的年青人。受“五四”新思想的影響，追求個(gè)性解放，自由戀愛而結(jié)婚，也曾是反封建的勇士，懷著滿腔“教育救國(guó)”的崇高理想和宏偉志向走向社會(huì)，想創(chuàng)辦“鄉(xiāng)村家庭化的學(xué)堂”，報(bào)效祖國(guó)。然而，日本侵略者的炮火，腐敗的社會(huì)制度，貧窮、疾病的折磨，使理想和熱情付之東流“讓那一大段時(shí)期的現(xiàn)實(shí)生活毀掉了”。成為軟弱者的典型。忍耐和妥協(xié)成為汪文宣的主導(dǎo)方面，懦弱無(wú)能、與世無(wú)爭(zhēng)，逆來(lái)順受，不敢抗?fàn)帲钚小盀榱松?，可以忍受”的新處世哲學(xué)。他怕見上級(jí)注視的目光，怕上級(jí)不滿的話語(yǔ)，甚至連上級(jí)輕聲地咳嗽，也要疑心是否有對(duì)自己的意見，總之他整天工作在擔(dān)驚受怕環(huán)境里，嚴(yán)重地摧殘了他身心的健康。對(duì)妻子也是如此。他帶著強(qiáng)烈的念頭去找她，可看到妻子同和別的男人有說(shuō)有笑，只覺(jué)得心里發(fā)冷，卻不敢迎著他們走去，最終“只有垂頭掃興地走回自己的辦公地方去了”。在家庭婆媳爭(zhēng)吵中，他不敢批評(píng)誰(shuí)，也不敢批判是非曲直。只能以自虐企圖獲得她們的同情，從而平息紛爭(zhēng)。為了生活，他不顧身體健康，拼命工作，病痛自己忍受，從不告訴其他人。

在思想上，巴金寫《寒夜》是為“控訴舊社會(huì)，控訴舊制度”。是為了“宣判舊社會(huì)、舊制度的死刑”。揭露了這個(gè)寒冷黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和國(guó)統(tǒng)區(qū)人民生活的困苦，表達(dá)人們渴望自由，平等，民主的新生活的愿望。

小說(shuō)始終將這個(gè)家庭的悲劇放在整個(gè)社會(huì)的大環(huán)境中展開。戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅，時(shí)局的混亂，官僚的腐敗與自私，貧富的懸殊，失業(yè)與逃難的恐懼，成為這個(gè)家庭所無(wú)法承擔(dān)的壓力。作者以汪文宣的家庭為中心，適當(dāng)?shù)貙⒐P墨延伸到這個(gè)家庭之外，寫出了另外一些普通人的悲劇。如：汪文宣的同學(xué)唐柏青、同事老鐘。這些悲劇進(jìn)一步證明，汪家的悲劇不是偶然的，它不過(guò)是整個(gè)社會(huì)悲劇的一個(gè)縮影。

寒夜觀后感 篇4

貫穿于其中的其他人物并不多，母親、妻子、兒子，以及僅有的幾個(gè)鄰里同事同學(xué)，巴金的寒夜讀后感。 矛盾的主線來(lái)自于這個(gè)讀書人家，包括母親在內(nèi)的一家三口都讀過(guò)書。這種氛圍下的諸多矛盾更顯得不可思議，甚至無(wú)法理解。因此“宣”無(wú)論如何都弄不明白“為什么她們老是爭(zhēng)吵？為什么這么簡(jiǎn)單的家庭，這么單純的關(guān)系中間都不能有著和諧的合作呢？為什么這兩個(gè)他所愛而又愛他的女人必須象仇敵似的永遠(yuǎn)互相攻擊呢？……”讓“我”夾在其中倍受熬煎。 我的卑微懦弱，我的無(wú)計(jì)可施，我的手足無(wú)措，我的良善悲憫，我的老好隱忍，我病魔纏身等等，在字里行間表現(xiàn)得細(xì)微而逼真。不由得讀者不對(duì)這個(gè)人物產(chǎn)生強(qiáng)烈的同情感，甚至?xí)幸稽c(diǎn)點(diǎn)的善意的怨恨。因此我想這也正是小說(shuō)的成功所在。

“樹生”的塑造是一個(gè)矛盾的人物形象。既是一個(gè)受過(guò)高等教育的新式女性，又是一個(gè)愛家愛先生愛孩子的傳統(tǒng)女人，然而，卻無(wú)法與母親和睦相處，最終只能是選擇逃離這個(gè)帶給她無(wú)盡痛苦和折磨的'家庭，雖然她百般的不舍。對(duì)于“樹生”我能夠表達(dá)的是一種偏愛。這個(gè)人物值得贊賞和稱道的是她的善良和勇敢。

母親的形象是一個(gè)尤其另人同情的不幸人物。年輕守寡，守著孤兒寡孫度日，僅有的愛全部都給了他們，甚至不能允許別人分享，包括兒子的妻子以及孫子的母親。她的愛表現(xiàn)得無(wú)微不至，卻也是獨(dú)斷專行，因此也是制造這個(gè)家庭悲劇的核心人物。我可以理她解作為母親的苦心亦同情其不幸的身世，但是卻無(wú)法接受她對(duì)于兒子和孫子的愛的偏執(zhí)。

這三位主人公就這樣在那個(gè)充滿了苦難的歲月里生活著，沒(méi)能夠等到一種真正意義上的解放，沒(méi)能夠得到他們自己向往的普通而平常的幸福生活的開始。個(gè)人悲劇的產(chǎn)生和時(shí)代的悲劇密不可分，和個(gè)人性格的矛盾密不可分。每個(gè)人不可能完全逃離社會(huì)大環(huán)境的影響，因此小說(shuō)反映的人物悲劇帶有那個(gè)時(shí)代的普遍性。 小說(shuō)借“宣”的嘴巴反復(fù)說(shuō)過(guò)“我做過(guò)什么錯(cuò)事呢？我一個(gè)安分的老好人！為什么我該接受這懲罰？”

“宣”最終以無(wú)聲的吶喊“要求公平，他能夠在哪里找到公平呢？他不能夠喊出他的悲憤，他必須沉默的死去，讀后感《巴金的寒夜讀后感》?！毙≌f(shuō)最后這樣描寫宣的離世?！白詈笏麛鄽鈺r(shí)，眼睛半睜著，眼珠往上翻，口張開，好象還在向誰(shuí)要求公平。這是在夜晚八點(diǎn)鐘光景，街頭鑼鼓喧天，人們?cè)趹c祝勝利，用花炮燒龍燈?！比欢靶苯K究沒(méi)有享受到勝利帶來(lái)喜悅。這樣的描寫更渲染了人物的悲劇色彩。描寫“宣”的性格時(shí)，用了無(wú)數(shù)的夢(mèng)境來(lái)襯托他的無(wú)助矛盾的心理，還有反復(fù)的自言自語(yǔ)甚至害怕發(fā)出的聲音都形象的把“宣”這個(gè)人物呈現(xiàn)再我的面前。 “宣”懷著一個(gè)模糊的渴望，想找一個(gè)使他忘記一切的地方，或者干脆毀滅自己。痛苦的擔(dān)子太重了，他的肩頭挑不起。他受不了零碎的宰割和沒(méi)有終止的煎熬。他寧愿來(lái)一個(gè)痛痛快快的了結(jié)?！靶弊罱K的絕望來(lái)自于對(duì)生命苦難的無(wú)法承受，從精神到肉體都渴望擺脫。 在描寫“樹生”的矛盾心理的時(shí)候這樣寫到，樹生心想，“她（母親）都受得了，她似乎就安于這種生活，為什么我就不可以？為什么我總是感到不滿足？我為什么就不能犧牲自己？”

“難道我就應(yīng)該這樣爭(zhēng)吵、痛苦地過(guò)完我這一輩子？。他們把寂寞留給我一個(gè)人，難道我就這樣枯死了么？”可是當(dāng)有一條路可以選擇的時(shí)候，“樹生”即興奮又痛苦，而且還有一種惶惑的感覺(jué)，她仿佛站在十字路口，打不定主意要往什么地方去。她反復(fù)的說(shuō)，我不走，要走大家一起走?！彪m然她的決定并沒(méi)有給她帶來(lái)快樂(lè)。 但是母親的話永遠(yuǎn)是那么刺耳“只要你（宣）肯答應(yīng)我，只要不再看到那個(gè)女人（樹生）我什么苦都可以吃，什么日子我都能過(guò)得去了！”“這種生活究竟給我?guī)?lái)了什么呢？我得到什么滿足么？”她找不到一個(gè)明確的答復(fù)，掙扎了許久，才找到一條出路“沒(méi)有！無(wú)論精神上，物質(zhì)上，我都沒(méi)有得到一點(diǎn)滿足”“生命就這樣平平淡淡一點(diǎn)一滴地消耗?！皹渖钡娜棠偷搅俗罡呦薅攘恕Ｋ](méi)有犯罪，為什么應(yīng)該接受懲罰？這里不就是使生命憔悴的監(jiān)牢？她應(yīng)該飛，必須飛，趁她還有翅膀的時(shí)候。她要先救出自己。”

“樹生”最后選擇了離開。小說(shuō)中最精彩的部分是樹生寫給“宣”最后的一封長(zhǎng)信，信中完全徹底的表達(dá)了“樹生”多年來(lái)沒(méi)有表達(dá)的一切，以及道盡她最終的選擇的理由。她的痛苦可想而知。 雖然她離開家但是她依然按月寄給“宣”生活費(fèi)用，囑咐“宣”及時(shí)看病。而且最終回來(lái)，當(dāng)?shù)弥靶钡碾x世，兒子的不明下落時(shí)，她覺(jué)得這個(gè)世界實(shí)在是太冷了，她需要溫暖。而在此之前她并沒(méi)有以實(shí)際行動(dòng)背叛“宣”以及她的家庭。 當(dāng)一切即將結(jié)束的時(shí)候，縈繞于腦海的三個(gè)主人公清晰的站在面前。我懷著一腔的悲憤看著歷史中那些小人物的命運(yùn)，我因此看到我生長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)代是多么值得慶幸。但是我依然感到了很深的寒冷，甚至是浸骨的冷。直至周身顫抖，和文字一起。

小說(shuō)的寫法上并沒(méi)有什么值得推崇的，是慣常的敘述風(fēng)格。但是一直伴隨我的卻是《紅樓夢(mèng)》中和汪樹生一樣結(jié)局的林黛玉的影子，他們幾乎同樣都是耗盡心血才得以獲得解脫。我再想巴金老人在塑造“汪樹生”這個(gè)形象的時(shí)候腦海里是不是有著林黛玉的影子呢？不得而知。 我用大篇幅的文字?jǐn)⑹鲞@個(gè)家庭的矛盾，而忽略社會(huì)生活中他們的角色。因?yàn)榧彝ナ且粋€(gè)港灣，可惜風(fēng)雨飄搖的世界里小小的港灣同樣不能躲避風(fēng)浪的侵襲。這就是我對(duì)于巴金老人的長(zhǎng)篇小說(shuō)《寒夜》的理解。

寒夜觀后感 篇5

她感到夜的寒氣，她的確需要點(diǎn)溫暖”，這是巴金《寒夜》里最后的句子，緊扣了書名的含義，完整而飽滿，之前壓抑的多少矛盾都在一念之間傾瀉而出，說(shuō)不清是淋漓的痛苦，還是更加無(wú)所適從的悲涼，我心底仿佛有聲音在抽泣，故事雖然平淡，卻讓人有蕩氣回腸的感覺(jué)。珍惜，它讓我更加懂得珍惜和平年代的意義，珍惜所擁有的愛的意義，和作為一個(gè)人的價(jià)值。應(yīng)該說(shuō)，這是一個(gè)徹頭徹尾的悲劇，上世紀(jì)三四十年代的中國(guó)正是處于動(dòng)蕩搖曳中，主人公是一對(duì)大學(xué)教育系畢業(yè)的夫婦，汪文宣和曾樹生?？箲?zhàn)爆發(fā)后，他們逃難到重慶，丈夫在一家半官半商的圖書文具公司當(dāng)校對(duì)，妻子在銀行當(dāng)“花瓶”。

汪文宣的母親為了減輕兒子的生活負(fù)擔(dān)，趕來(lái)操持家務(wù)，但汪母與曾樹生婆媳關(guān)系不和，汪文宣夾在中間兩頭受氣，且又患上肺病，城市中繁華與戰(zhàn)亂、奢侈與落破、正義與邪—惡極端并行，生活在社會(huì)底層的知識(shí)分子，空有滿腹學(xué)識(shí)和愛憎分明的認(rèn)知，卻迫于權(quán)力者的不公和冷酷壓制，戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)拮據(jù)與美好理想激烈沖撞矛盾的生存狀態(tài)，而不得不選擇逆來(lái)順受，他和他的妻子曾經(jīng)都以為無(wú)論世事如何演變，開始的愛都能夠堅(jiān)貞到永遠(yuǎn)，可當(dāng)世事真的變了，時(shí)代與命運(yùn)的糾結(jié)卻讓他們彼此沉默不堪重負(fù)，妻子渴求穩(wěn)定幸福的生活，愉悅的年輕時(shí)光，可這恰恰是他這個(gè)小校稿員給不了的，所以在歷經(jīng)反復(fù)抉擇的最后一夜，妻子準(zhǔn)備收拾行李投奔另一個(gè)男人，漆黑的走廊里正好撞上他回家，憂傷的沉默在兩人之間像夜一樣流動(dòng)，可是汪文宣再?zèng)]有爆發(fā)，他內(nèi)心凄涼之至已經(jīng)絕望，對(duì)他所處的`時(shí)代和命運(yùn)無(wú)從選擇，只好選擇放棄理想，也放棄一切關(guān)乎對(duì)錯(cuò)的判斷，最終以死來(lái)告慰自己。

作者的筆觸極為細(xì)膩，對(duì)人物內(nèi)心的刻畫真摯而深切，尤其是那種進(jìn)退取舍，欲說(shuō)還休的掙扎狀態(tài)，讓人身臨其境，感慨萬(wàn)千。我們今天的生活因和平而美好，因美好而寶貴，健康的身體，幸福的時(shí)光，是人類不變的想往，但是如果在悲劇的時(shí)代歷練我們命運(yùn)的時(shí)候才想要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)去留住愛的情感，那是沉痛的，不如現(xiàn)在就賦予它足夠的耐心，給我們的愛寒夜中稀疏的光芒。

讀了巴金的寒夜，心里久久不能平靜，為汪文宣一家人感到悲痛不已，為舊社會(huì)的封建感到悲哀。

寒夜主要人物有三，汪文宣，汪母，曾樹生，《寒夜》里的人物在巴金筆下刻劃得淋漓盡致：汪文宣，骨瘦如柴，彎背駝腰，唯唯諾諾，時(shí)不時(shí)地咳嗽，委曲求全，連句響亮話也說(shuō)不了的人；曾樹生，汪文宣的妻子，美麗動(dòng)人，修長(zhǎng)的身材，白白凈凈的皮膚，一身胭脂香，是一位熱情奔放、充滿活力的女性，是一位愛美又富有魅力的女性。汪文宣的母親，吃苦耐勞，婆婆麻麻，有好心卻沒(méi)做好事的人；小宣，汪文宣的兒子，蒼白無(wú)力，怯生生的眼睛，沉默寡言，未老先衰的人，像極了他的父親。

這一家人各有各的不幸和無(wú)奈，每個(gè)人都覺(jué)得自己是對(duì)的，自己付出了很多，汪文宣的母親深愛著自己有病的兒子，她愿意為兒子做一切事情，可她又無(wú)時(shí)無(wú)不刻不在害著兒子，她明明知道曾樹生是兒子最愛的女人，她卻容不下這個(gè)讓兒子深愛著的女人，恨不得讓樹生早一天離開家門。曾樹生也一度想留下來(lái)陪有病的老公度過(guò)一生，只希望婆婆少一點(diǎn)恨自己，只希望老公能給自己做主，然而老公的順從，婆婆的無(wú)情還是逼她違心地離開了家。在我看來(lái)這個(gè)悲劇的原因是婆婆的封建思想陳舊和汪文宣的軟弱無(wú)能，曾樹生是無(wú)辜的，新派女性的生活方式他們接受不了，但這并不是她的錯(cuò)。時(shí)代的交替、新鮮事物的誕生，必定是不被人接受的。汪母的封建思想以及頑固不化是最讓人感嘆的地方，以舊社會(huì)的思想和禮教來(lái)束縛新派的媳婦，總覺(jué)得媳婦不懂規(guī)矩，動(dòng)不動(dòng)就拿自己當(dāng)年做比較，雖然她所做的一切都是為了兒子，但未免做法太過(guò)偏激。

在那個(gè)時(shí)代曾樹生和汪母的不合是思想的原因，其實(shí)在現(xiàn)代不也一樣嗎？婆媳關(guān)系永遠(yuǎn)是最難相處的，因?yàn)闀r(shí)代不同，年齡不同，思想不同，導(dǎo)致了處事的不同，于是矛盾就誕生了，無(wú)論是舊社會(huì)還是物質(zhì)豐富的如今，這都是一個(gè)問(wèn)題。此外，丈夫的孝順千萬(wàn)不要盲目，不要愚孝，要懂事理，雖然說(shuō)家不是一個(gè)講理的地方，但還是要盡量公平對(duì)待，不能讓一方一直受委屈，這樣的婚姻和生活既不會(huì)幸福，也不會(huì)長(zhǎng)久。

書中用了很多重復(fù)的語(yǔ)句，反復(fù)的使用，如汪文宣的自責(zé)，汪母的關(guān)心的話語(yǔ)，這些是文章略顯單調(diào)，可也正是這些話讓我們感受了王家人的枯燥無(wú)奈的生活，沒(méi)有希望和光明的活著，更讓我們理解了曾樹生的離家出走，也更深刻的體會(huì)到了文章的深刻內(nèi)涵。

寒夜觀后感 篇6

昨天下午一個(gè)人去電影院看了《燃點(diǎn)》這部創(chuàng)業(yè)紀(jì)錄片。上周跟芳哥一起看裝修的時(shí)候，瞎逛經(jīng)過(guò)電影院，看到了這部電影的海報(bào)，1月11號(hào)上映。當(dāng)時(shí)就被海報(bào)上偌大的羅永浩的頭像所吸引，心想這位著名相聲表演企業(yè)家啥時(shí)候轉(zhuǎn)行跨界演電影去了?作為多年老羅的忠實(shí)粉絲，是必然要支持的。

看一看貓眼上面的排片，就知道這部電影再怎么著也是火不起來(lái)了。非常稀少的排片，整個(gè)長(zhǎng)沙的院線，僅有三四個(gè)影院在播放，并且每天才三場(chǎng)左右。

果不其然，晚上去的影院，本身就只能容得下幾十位觀眾，還只有稀稀拉拉五六個(gè)人。

《燃點(diǎn)》是一部記錄創(chuàng)業(yè)者的片子，算是比較真實(shí)反映創(chuàng)業(yè)者生活的，有羅永浩、戴威、papi醬、馬薇薇、傅盛等創(chuàng)業(yè)者的生活，也有張穎、徐小平、唐巖等投資人的介紹。

以前自己覺(jué)得凡是有點(diǎn)想法的人都應(yīng)該出來(lái)創(chuàng)業(yè)才對(duì)，后面慢慢就改變了。其實(shí)，創(chuàng)業(yè)也只是相對(duì)于正常上班的.另外一種生活方式，根本沒(méi)有孰對(duì)孰錯(cuò)。想創(chuàng)業(yè)，沒(méi)錯(cuò);想工作，也是沒(méi)問(wèn)題的。自己能邏輯自洽就行。

創(chuàng)業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象中的那么光鮮。3年內(nèi)的創(chuàng)業(yè)公司的死亡率為97%，時(shí)刻要擔(dān)心競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的攻擊，擔(dān)心資金鏈的斷裂，尤其是在方向不明確的時(shí)候，還得扛著一切往前沖的茫然。

影片中的老羅是我非常欣賞的一位創(chuàng)業(yè)者。從他開始做T1的時(shí)候就開始支持，支持了三四部手機(jī)了，公司同事也有不少錘子的粉絲。奈何屢屢傳出破產(chǎn)的負(fù)面新聞，不過(guò)18年底應(yīng)該是再一次碰到了大問(wèn)題，也衷心希望老羅能夠突圍成功。

看完《燃點(diǎn)》，總結(jié)三點(diǎn)感想：

一如既往希望老羅能成;

影片很真實(shí)，不夸張，創(chuàng)業(yè)生活基本就是那樣;

如有機(jī)會(huì)，人這一輩子，一定要?jiǎng)?chuàng)業(yè)一次，尤其是趕在了現(xiàn)在這么好的時(shí)代。

沒(méi)有成功的企業(yè)，只有時(shí)代的企業(yè)。愿所有創(chuàng)業(yè)者都能夠順勢(shì)而為，劍指天下!

寒夜觀后感 篇7

一年前，“非典”的時(shí)候我拿了好多書放在床頭準(zhǔn)備看。結(jié)果一直都沒(méi)有看，那些書被我找了一個(gè)紙箱子放起來(lái)了。前段時(shí)間一直在看郭敬明的書，這兩天很想看小說(shuō)。本想好好地構(gòu)思一下我寫的那個(gè)故事，可它已經(jīng)向悲劇發(fā)展了，我寫不下去了！

打開箱子，全是純文學(xué)的書，我還算是最喜歡看巴金的小說(shuō)，箱子里有一本巴金的《寒夜》?！逗埂返恼Q生，標(biāo)志著巴金在現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)探索中所達(dá)到的最高成就。于是拿出《寒夜》來(lái)看，二百來(lái)頁(yè)。中午值班是看了一百來(lái)頁(yè)，晚上下班后倒頭變睡著了，8點(diǎn)多醒來(lái)繼續(xù)看，快十點(diǎn)時(shí)就看完了。

不知什么時(shí)候，眼淚和鼻涕已經(jīng)一起流了下來(lái)……

雖然穿著露胳膊露腿的單薄裙子，但身體上卻不曾感覺(jué)到夜晚的冷，可心里卻似乎已悲涼得不知怎么形容！

巴金寫《寒夜》是為了“控訴舊社會(huì)、控訴舊制度”，是為了“宣判舊社會(huì)、舊制度的死刑”。寫小公務(wù)員旺文宣的喝酒、生病以及母親和妻子的吵架，最后這個(gè)可憐、懦弱、多病、善良而無(wú)能的`小公務(wù)員在慶?？箲?zhàn)勝利的鑼鼓聲中默默地死去。

這一切雖然是發(fā)生在八年抗戰(zhàn)時(shí)期的事，可我看著他卻如此真切，仿佛是現(xiàn)實(shí)生活中，身邊發(fā)生的事情一樣。只是我們現(xiàn)在再也不會(huì)有人隱患肺病、霍亂、癆病而死去了，現(xiàn)在社會(huì)的醫(yī)學(xué)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了?？扇匀粫?huì)有一些人因貧窮，因善良，因無(wú)能而向汪文軒一樣，妻離子散，最終走向毀滅。

至少，我就覺(jué)得我和汪文宣一樣！一樣的彷徨、一樣的無(wú)助、一樣的懦弱、一樣的會(huì)忍耐……

心，真得很冷，很冷！想想我才21歲呀，我卻感到了如同汪文宣的那種無(wú)奈和無(wú)助，甚至是認(rèn)命！他的明天是死亡，而我的明天肯定不會(huì)是死亡，那會(huì)是什么呢？我不知道！不知道??！我是如此的茫然……

記得四年前，我才17歲，大專剛畢業(yè)。在交大幼兒園實(shí)習(xí)時(shí)，我是那么的出色，至今仍對(duì)指導(dǎo)老師的話記憶猶新。她勸我改行，利用假期重新學(xué)個(gè)什么東西，只是千萬(wàn)、千萬(wàn)不要到幼兒園工作。她們都說(shuō)如果我不聽勸告，以后會(huì)后悔的！我很喜歡小孩子，所以我當(dāng)時(shí)義無(wú)反顧地來(lái)到了幼兒園工作。那時(shí)的我，感覺(jué)前途是一片光明！可上班后，我便再也不知道，什么是理想？什么是前途？我再也沒(méi)有接觸過(guò)光明了！現(xiàn)在的我，更是不知道光明是什么？

記得剛剛工作時(shí)，我便慢慢地綻放出了自己的光芒，可能是那光芒太刺眼了吧，但我自己卻沒(méi)有察覺(jué)到。所以，我便遭到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的排擠，那更是一種刺骨的寒冷?。∥蚁蛑笇?dǎo)老師求助時(shí)，她告訴我：“一切都會(huì)慢慢變好的！”現(xiàn)在，的確是變好了，我對(duì)工作本身喪失了熱情！但是由于我是發(fā)自內(nèi)心的、一如既往地喜歡小孩子，所以我現(xiàn)在還在幼兒園工作。我總覺(jué)得，我會(huì)很快離開這里，在我失去所有熱情和激情的那一天！

曾有很多次，為自己的人生規(guī)劃未來(lái)時(shí)，徘徊著，徘徊著。上班后整整一年的時(shí)候，我實(shí)在無(wú)法忍受了，就決定日后考公務(wù)員。聽說(shuō)考公務(wù)員必須有計(jì)算機(jī)2級(jí)證和英語(yǔ)4級(jí)證，于是，開始為計(jì)算機(jī)2級(jí)證奮戰(zhàn)，可考試時(shí)間卻和單位最忙的時(shí)間沖突了。我只好放棄了考試，結(jié)果到現(xiàn)在也沒(méi)有拿到這兩個(gè)證。

緊接著，便是媽媽讓我考本科，選來(lái)選去，覺(jué)得還是自考可以學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)東西。而且自考的文憑會(huì)有二十多個(gè)國(guó)外的大學(xué)承認(rèn)，便想早一點(diǎn)考完自考，然后出國(guó)繼續(xù)深造?？擅磕陠挝蛔蠲?、事最多的時(shí)間便是4月和10月，很多活動(dòng)同時(shí)展開；而我的自考時(shí)間正好是每年4月和10月的第三個(gè)周末。于是，又常常為工作讓步，以致于出國(guó)一事連想也不敢想了。

終于在今年4月初受到老貓哥哥的影響，決定考完本科后考研。可本科對(duì)我而言，其實(shí)也不是一件簡(jiǎn)單的事情呢！我的思想已亂了，不知道一天想什么，我知道這是與學(xué)習(xí)很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)的。正在這個(gè)時(shí)候，我遇到了初三時(shí)的政治老師，如今他已退休。他告訴我，工作一定不能馬虎，要認(rèn)真對(duì)待。但是應(yīng)把自己的學(xué)習(xí)深造放在首位，單位的那些獎(jiǎng)項(xiàng)拿得再多也不如在社會(huì)上獲一紙小獎(jiǎng)！他的話更加堅(jiān)定了我日后考研的決心，可現(xiàn)在呢？我卻仍然不知所措……

我深深地清楚，如果我再這樣消沉下去的話，我便會(huì)和汪文宣一樣，走向死亡！如果真是這樣的話，可他也比我幸運(yùn)。他至少還有過(guò)一個(gè)深深愛著的人，他們?cè)?jīng)還有過(guò)追求，追求愛情與理想的統(tǒng)一；他們?cè)?jīng)還對(duì)生活充滿著信心與勇氣！而我呢，我還不曾留下一點(diǎn)時(shí)間給過(guò)愛情！

此刻，我只想到一個(gè)詞，那便是：despair（絕望）！也許，真的有一天，我會(huì)瘋掉！我的心會(huì)冷到凍結(jié)起來(lái)……

寒夜觀后感 篇8

《寒夜》是巴金先生一部很有名的作品，一直都想拜讀，這次有機(jī)會(huì)把這部小說(shuō)從頭至尾仔細(xì)的讀了一番，有些感觸。

首先小說(shuō)的開頭以黑夜為背景，以抗戰(zhàn)時(shí)期的緊張氣氛做鋪墊，寫在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，一些小市民們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)襲的恐懼與絕望的心情，讓人一讀就陷入深深的陰郁與悲傷的情緒中。緊接著寫出小說(shuō)的主人公，汪文宣—一個(gè)被不合理的社會(huì)所壓垮的小知識(shí)分子的形象。他的出場(chǎng)似乎就透著一絲絲的悲哀。寒夜，他一個(gè)人在大街上走著，飛機(jī)在上空盤旋著，時(shí)不時(shí)發(fā)出恐怖的聲響，但他似乎無(wú)暇顧及這些，因?yàn)榇丝痰男闹校兄冗@些更要緊的東西—他的妻子，曾樹正離家出走了。他努力回想著，是他嘴的笨拙讓他們夫妻倆吵架了，妻子一怒之下就摔下房門跑出去了，最初他還以為妻子只是和她賭氣，過(guò)一會(huì)兒就自己回來(lái)了。可是都這么晚了，妻子還是沒(méi)回來(lái)，他于是決心去找妻子。

這樣的情況并不是一次兩次的新鮮事了，他的軟弱，忍讓，已經(jīng)讓他在這個(gè)殘破不堪的家中疲憊了。那么，他到底有著怎樣的家庭呢？

小說(shuō)的主人公汪文宣和他的妻子曾樹生是具有理想和報(bào)復(fù)的知識(shí)分子。由于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，他們一家人不得不逃難到重慶，并在這里居住下來(lái)。汪文宣有個(gè)年紀(jì)很大的母親，很早就沒(méi)了丈夫，她把她全部的希望與愛都寄托在了她唯一的兒子，汪文宣身上。汪文宣開始在一家圖書文具公司當(dāng)校對(duì)，由于社會(huì)的黑暗和資產(chǎn)階級(jí)壟斷家的壓迫與冷酷無(wú)情，使得汪在他的公司里工作并不順心，備受上司的排擠和剝削。加上他本身的懦弱與自卑，對(duì)別人的欺凌和侮辱只是一味的與退縮，導(dǎo)致了他“老好人”的稱呼。與此同時(shí)，曾樹生在一家銀行上班，雖然不是掙得很高的工資，但是卻因?yàn)橥獗砗煤苁苌纤镜恼疹櫍由咸煨曰顫姁鄞虬?，?jīng)常涉及交際活動(dòng)。同時(shí)，汪的老母親，十分痛恨他的兒媳婦，婆媳關(guān)系的惡化，倆人的經(jīng)常爭(zhēng)吵，使得汪夾在中間很不好受，隨著汪的肺病惡化，曾樹生的出走，又給汪的精神帶來(lái)沉重的打擊，后來(lái)終于忍受不了精神的壓力和病痛的折磨，嘔血而死。兩個(gè)月后，曾樹生回到重慶，一切都是物是人非了，母親帶著小宣離開了這里，只剩下曾樹生一個(gè)人在大街上徘徊著，獨(dú)自面對(duì)寒夜。

我看完后覺(jué)得這個(gè)悲劇的發(fā)生是必然的。在社會(huì)大環(huán)境下，經(jīng)濟(jì)的不景氣，國(guó)統(tǒng)區(qū)的黑暗，不給知識(shí)分子一點(diǎn)施展才華的空間。他們的滿腔熱血和理想抱負(fù)都隨著硝煙和生存的威脅一點(diǎn)點(diǎn)的消失了。正如小說(shuō)中的汪文宣和曾樹生，他們本是教育系畢業(yè)的'高材生，卻因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)被逼迫來(lái)到了重慶避難。在生存和安全都無(wú)法保證的年代里，他們還談何理想，談何追求？同時(shí)，我想造成他們婚姻的悲劇，很大原因是傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代思想的沖突。在中國(guó)的封建社會(huì)中，媳婦必須遵守三從四德，汪家正處在這個(gè)新舊觀念交替的時(shí)代里，民國(guó)時(shí)代。汪母從小便受傳統(tǒng)觀念的教育，而曾樹生卻是有著現(xiàn)代思想的新時(shí)代女性。汪母心中的傳統(tǒng)的綱常禮教告訴她，媳婦只有老老實(shí)實(shí)在家相夫教子，不外出交際才算是恪守媳婦的本分?？墒?，曾樹生天性活潑開朗，善于交際的性格正好觸犯了汪母的禁忌、汪母因此十分憎惡她的兒媳婦，甚至不承認(rèn)她是她的兒媳婦。曾樹生在家里得不到想要的溫暖和自由，因此離開了家。不僅僅是婆媳之間的矛盾導(dǎo)致了這種悲劇，人物性格也與小說(shuō)的結(jié)局息息相關(guān)。汪文宣是個(gè)膽小怕事，懦弱的小知識(shí)分子形象，他身體不好，遇事從不據(jù)理力爭(zhēng)，反而是一而再再而三的退步，讓自己老好人的形象深入人心，到后來(lái)，妻子都這么說(shuō)他，但他不以為然，仿佛那就是他該做的。而相比丈夫，曾樹生卻是一個(gè)富有朝氣，年輕又充滿活力的知識(shí)女性的形象。她美麗，又活潑開朗，善于交際，溫柔可愛的性格格外討人喜歡。而這些，都讓汪文宣更加的自卑。夫妻性格的沖突導(dǎo)致矛盾時(shí)時(shí)得不到化解，加上婆媳的沖突達(dá)到了白日化階段，最后終于爆發(fā)，曾樹生隨同愛慕她的陳主任到蘭州去了，留下汪文宣和汪母在家中。

想到這里，這個(gè)故事的發(fā)生發(fā)展都合情合理。在那個(gè)時(shí)代的那個(gè)背景下，人們往往被現(xiàn)實(shí)沖淡了理想與抱負(fù)，知識(shí)得不到用武之地，生活在社會(huì)底層的人們的命運(yùn)有時(shí)候不能掌握在自己手中。書中的每句話每個(gè)字眼都讓人感到刺骨的寒冷，每一個(gè)故事情節(jié)都震撼著我的心，。想起小說(shuō)的最后一句話：“夜的確太冷了，她需要溫暖。”是啊，曾樹生的一生都在為了爭(zhēng)取到她的溫暖而奮斗，可最后還是一個(gè)人度過(guò)寒夜。

寒夜觀后感 篇9

一年前，“非典”的時(shí)候我拿了好多書放在床頭準(zhǔn)備看。結(jié)果一直都沒(méi)有看，那些書被我找了一個(gè)紙箱子放起來(lái)了。前段時(shí)間一直在看郭敬明的書，這兩天很想看小說(shuō)。本想好好地構(gòu)思一下我寫的那個(gè)故事，可它已經(jīng)向悲劇發(fā)展了，我寫不下去了！

打開箱子，全是純文學(xué)的書，我還算是最喜歡看巴金的小說(shuō)，箱子里有一本巴金的《寒夜》?！逗埂返恼Q生，標(biāo)志著巴金在現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)探索中所達(dá)到的最高成就。于是拿出《寒夜》來(lái)看，二百來(lái)頁(yè)。中午值班是看了一百來(lái)頁(yè)，晚上下班后倒頭變睡著了，8點(diǎn)多醒來(lái)繼續(xù)看，快十點(diǎn)時(shí)就看完了。

不知什么時(shí)候，眼淚和鼻涕已經(jīng)一起流了下來(lái)……

雖然穿著露胳膊露腿的單薄裙子，但身體上卻不曾感覺(jué)到夜晚的冷，可心里卻似乎已悲涼得不知怎么形容！

巴金寫《寒夜》是為了“控訴舊社會(huì)、控訴舊制度”，是為了“宣判舊社會(huì)、舊制度的死刑”。寫小公務(wù)員旺文宣的喝酒、生病以及母親和妻子的吵架，最后這個(gè)可憐、懦弱、多病、善良而無(wú)能的小公務(wù)員在慶祝抗戰(zhàn)勝利的鑼鼓聲中默默地死去。

這一切雖然是發(fā)生在八年抗戰(zhàn)時(shí)期的事，可我看著他卻如此真切，仿佛是現(xiàn)實(shí)生活中，身邊發(fā)生的事情一樣。只是我們現(xiàn)在再也不會(huì)有人隱患肺病、霍亂、癆病而死去了，現(xiàn)在社會(huì)的醫(yī)學(xué)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了?？扇匀粫?huì)有一些人因貧窮，因善良，因無(wú)能而向汪文軒一樣，妻離子散，最終走向毀滅。

至少，我就覺(jué)得我和汪文宣一樣！一樣的彷徨、一樣的無(wú)助、一樣的懦弱、一樣的會(huì)忍耐……

心，真得很冷，很冷！想想我才21歲呀，我卻感到了如同汪文宣的那種無(wú)奈和無(wú)助，甚至是認(rèn)命！他的明天是死亡，而我的明天肯定不會(huì)是死亡，那會(huì)是什么呢？我不知道！不知道??！我是如此的茫然……

記得四年前，我才17歲，大專剛畢業(yè)。在交大幼兒園實(shí)習(xí)時(shí)，我是那么的出色，至今仍對(duì)指導(dǎo)老師的話記憶猶新。她勸我改行，利用假期重新學(xué)個(gè)什么東西，只是千萬(wàn)、千萬(wàn)不要到幼兒園工作。她們都說(shuō)如果我不聽勸告，以后會(huì)后悔的！我很喜歡小孩子，所以我當(dāng)時(shí)義無(wú)反顧地來(lái)到了幼兒園工作。那時(shí)的我，感覺(jué)前途是一片光明！可上班后，我便再也不知道，什么是理想？什么是前途？我再也沒(méi)有接觸過(guò)光明了！現(xiàn)在的我，更是不知道光明是什么？

記得剛剛工作時(shí)，我便慢慢地綻放出了自己的光芒，可能是那光芒太刺眼了吧，但我自己卻沒(méi)有察覺(jué)到。所以，我便遭到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的排擠，那更是一種刺骨的寒冷??！我向指導(dǎo)老師求助時(shí)，她告訴我：“一切都會(huì)慢慢變好的！”現(xiàn)在，的確是變好了，我對(duì)工作本身喪失了熱情！但是由于我是發(fā)自內(nèi)心的、一如既往地喜歡小孩子，所以我現(xiàn)在還在幼兒園工作。我總覺(jué)得，我會(huì)很快離開這里，在我失去所有熱情和激情的.那一天！

曾有很多次，為自己的人生規(guī)劃未來(lái)時(shí)，徘徊著，徘徊著。上班后整整一年的時(shí)候，我實(shí)在無(wú)法忍受了，就決定日后考公務(wù)員。聽說(shuō)考公務(wù)員必須有計(jì)算機(jī)2級(jí)證和英語(yǔ)4級(jí)證，于是，開始為計(jì)算機(jī)2級(jí)證奮戰(zhàn)，可考試時(shí)間卻和單位最忙的時(shí)間沖突了。我只好放棄了考試，結(jié)果到現(xiàn)在也沒(méi)有拿到這兩個(gè)證。

緊接著，便是媽媽讓我考本科，選來(lái)選去，覺(jué)得還是自考可以學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)東西。而且自考的文憑會(huì)有二十多個(gè)國(guó)外的大學(xué)承認(rèn)，便想早一點(diǎn)考完自考，然后出國(guó)繼續(xù)深造?？擅磕陠挝蛔蠲Α⑹伦疃嗟臅r(shí)間便是4月和10月，很多活動(dòng)同時(shí)展開；而我的自考時(shí)間正好是每年4月和10月的第三個(gè)周末。于是，又常常為工作讓步，以致于出國(guó)一事連想也不敢想了。

終于在今年4月初受到老貓哥哥的影響，決定考完本科后考研?？杀究茖?duì)我而言，其實(shí)也不是一件簡(jiǎn)單的事情呢！我的思想已亂了，不知道一天想什么，我知道這是與學(xué)習(xí)很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)的。正在這個(gè)時(shí)候，我遇到了初三時(shí)的政治老師，如今他已退休。他告訴我，工作一定不能馬虎，要認(rèn)真對(duì)待。但是應(yīng)把自己的學(xué)習(xí)深造放在首位，單位的那些獎(jiǎng)項(xiàng)拿得再多也不如在社會(huì)上獲一紙小獎(jiǎng)！他的話更加堅(jiān)定了我日后考研的決心，可現(xiàn)在呢？我卻仍然不知所措……

2023寒假十課觀后感心得體會(huì)

幼兒教師教育網(wǎng)專題“觀后感心得體會(huì)”推薦內(nèi)容。

當(dāng)我們對(duì)生活又有了新的感悟時(shí)，一篇心得體會(huì)就能夠解決這個(gè)問(wèn)題，我們需要通過(guò)心得體會(huì)讓自己的思考更加成熟。寫心得體會(huì)需要通過(guò)自己的思想寫嗎？因此，欄目特意整理了2023寒假十課觀后感心得體會(huì)，感謝您的參閱。

2023寒假十課觀后感心得體會(huì)【篇1】

寒假即是讓我們放松玩樂(lè)的季節(jié)，也是讓我們更好的充實(shí)自己，鍛煉自己的季節(jié)，身為一個(gè)良好的中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)員，更應(yīng)該學(xué)習(xí)進(jìn)步，為他人做榜樣。對(duì)于寒假十課，對(duì)我的意義深刻，讓我明白了理想、祖國(guó)、榜樣、青春以及未來(lái)的意義是什么。是每一個(gè)共青團(tuán)團(tuán)員的必修課。上完這十課，使我們更加意識(shí)到我們的目標(biāo)是多么的光榮與遠(yuǎn)大。

首先，我們的第一章第一課就是介紹理想，這一課向我們展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨成立的偉大與艱辛，讓我們更加深入了解中國(guó)共產(chǎn)黨的意義，也讓我們明白我們?yōu)槭裁匆朦h。所謂百年恰是風(fēng)華正茂，正是說(shuō)明了共產(chǎn)黨人的不斷奮斗的精神，身為后輩的我們也正是風(fēng)華正茂，更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

到了第二課，也就是祖國(guó)的發(fā)展，祖國(guó)的發(fā)展離不開共產(chǎn)黨的偉大，五四精神就是祖國(guó)強(qiáng)韌的基石，也為中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展打下來(lái)牢固的基礎(chǔ)。再到后來(lái)祖國(guó)的事業(yè)發(fā)展也離不開制度的改革與人才的支持。愛國(guó)人才不斷地突破重重阻撓，經(jīng)歷過(guò)千辛萬(wàn)苦，只為中國(guó)的事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我們身為團(tuán)員，雖不能向他們一樣偉大，但我們也可以不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，將來(lái)也好為國(guó)家貢獻(xiàn)出自己的一份力。

第三課便是講述在中國(guó)發(fā)展人物的故事，以及習(xí)近平總書記對(duì)知青的愛戴。這一切便是在中國(guó)的發(fā)展中留下腳印的人們。沒(méi)有他們中國(guó)便沒(méi)有今日的成就。

到了后面，還有緊跟事實(shí)的疫情現(xiàn)狀。如今疫情肆虐，白衣天使們?yōu)榫戎尾』?，不顧自己的生命受到威脅，英勇地奔赴第一線，為社會(huì)服務(wù)。使用他們所擁有的專業(yè)技術(shù)來(lái)救活一條又一條生命，他們的故事可歌可泣，不斷的有英雄出現(xiàn)。我們身為醫(yī)學(xué)生，身為團(tuán)員，我們也更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們英勇無(wú)畏，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。跟應(yīng)該對(duì)他們親切地說(shuō)一聲“謝謝你們，辛苦了。”

今天的中國(guó)已今非昔比，正昂首闊步步地朝著富強(qiáng)、民主的方向大步邁進(jìn)。我們一定要珍惜這來(lái)之不易的美好生活，繼承革命先烈的遺愿，追尋先輩們的足跡，奮發(fā)圖強(qiáng)，立志報(bào)國(guó)。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國(guó)做出自己的一份貢獻(xiàn)。正所謂，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我要為最親愛的祖國(guó)點(diǎn)贊——未來(lái)還有夢(mèng)我們一起開拓，手牽著手不分你我，昂首向前走，讓世界知道我們都是中國(guó)人！

2023寒假十課觀后感心得體會(huì)【篇2】

星星火炬，代代相傳。在少先隊(duì)72年輝煌的歷史上，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)的先進(jìn)典型，今天的少年一定要繼承革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)，從熱愛祖國(guó)做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng);從熱愛家鄉(xiāng)做起，勤儉節(jié)約，保護(hù)環(huán)境;從熱愛父母做起，獨(dú)立自主，勇?lián)?zé)任;從熱愛伙伴做起，手拉著手，快樂(lè)前行。

少年兒童是未來(lái)的主力軍，少年兒童是未來(lái)的生力軍。正如習(xí)近平總書記所言，“我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化、中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，將來(lái)要在你們手中實(shí)現(xiàn)”。所以，作為新時(shí)代的社會(huì)主義接班人，站在新的歷史起點(diǎn)，唯有珍惜時(shí)光，不負(fù)韶華，努力學(xué)習(xí)掌握科學(xué)知識(shí)，提高內(nèi)在素質(zhì)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，讓自己成為一個(gè)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的道路上才能越走越順，越走越遠(yuǎn)。

“志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人要做出一番成就，就要有自己的志向?！?2年來(lái)，中國(guó)億萬(wàn)少年兒童在星星火炬的照耀下，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。他們一代代成長(zhǎng)，一代代成才，成了科學(xué)家、藝術(shù)家、教育家、軍事家，成了祖國(guó)建設(shè)隊(duì)伍中的優(yōu)秀人才……我們相信，沒(méi)有鴻鵠之志，沒(méi)有腳踏實(shí)地，沒(méi)有頑強(qiáng)奮斗，沒(méi)有拼搏努力，就沒(méi)有日后的成人成才，就沒(méi)有日后的搏擊長(zhǎng)空。

圓夢(mèng)中國(guó)，責(zé)在少年。我們始終堅(jiān)信，“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球”。所以，站在新時(shí)代的起點(diǎn)，少年要重任在肩，勇于追夢(mèng)、敢于圓夢(mèng)。

2023寒假十課觀后感心得體會(huì)【篇3】

我已經(jīng)佩戴紅領(lǐng)巾3年了。紅領(lǐng)巾，它代表著無(wú)數(shù)英雄的心血;紅領(lǐng)巾，它象征著革命的勝利和光榮。每次它飄揚(yáng)在我胸前時(shí)，我的心里，便會(huì)有一股榮譽(yù)感和自豪感。

還記得上小學(xué)一年級(jí)的一天，我和幾百名同學(xué)一起來(lái)到校內(nèi)廣場(chǎng)上。有許許多多五六年級(jí)的大哥哥和大姐姐手里捧著一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾，向我們走來(lái)。他們來(lái)到我們面前，把紅領(lǐng)巾疊得整整齊齊，認(rèn)認(rèn)真真地給我們戴上。最后，我們還跟著老師說(shuō)了入隊(duì)誓詞：“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”從那時(shí)起，我成了一名光榮的少先隊(duì)員，我擁有了一條紅領(lǐng)巾。

紅領(lǐng)巾，它是紅旗的一角，代表著我們親愛的祖國(guó)。紅領(lǐng)巾，它是用無(wú)數(shù)革命烈士的鮮血染成的，是我們少先隊(duì)員萬(wàn)古不朽的標(biāo)志，它是那么的鮮艷。在課堂上，它告訴我們，要好好學(xué)習(xí)，未來(lái)要做祖國(guó)的棟梁之材;在我們解決不了困難時(shí)，它告訴我們，遇到困難不可以氣餒，不可以這么隨便地向困難低頭;在班上，它告訴我們，我們要做一名愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、守紀(jì)律、講文明的好孩子，要做一名合格的少先隊(duì)員，要做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義接班人。

身為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該為紅領(lǐng)巾增光添彩。要認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動(dòng)完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)。不亂丟垃圾，自覺(jué)遵守社會(huì)公德，遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范。更應(yīng)該用智慧、勤勞、辛苦的一滴滴汗水，去把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗。給那些低年級(jí)的小弟弟和小妹妹樹立一個(gè)榜樣。我們要為中華之騰飛而讀書，為祖國(guó)的富強(qiáng)而讀書。

紅領(lǐng)巾，我愛你，是你激勵(lì)著我學(xué)習(xí)。少先隊(duì)，我愛你。我記住了：時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

2023寒假十課觀后感心得體會(huì)【篇4】

回望歷史，樁樁往事，歷歷在目。岳飛抗金，精忠報(bào)國(guó)，戚繼光抗倭，無(wú)私無(wú)畏……

疫情期間，我們看到了很多愛國(guó)面孔，無(wú)數(shù)白衣天使、志愿者挺身而出，沖在抗疫最前線。他們無(wú)不體現(xiàn)著中國(guó)人的堅(jiān)不可摧。中華上下五千年，因?yàn)橛斜姸嗳缤麄円话愕膼蹏?guó)之士，國(guó)家才得以不斷發(fā)展。

在這個(gè)科技快速發(fā)展的時(shí)代，每個(gè)人都默默堅(jiān)守在自己的崗位，為國(guó)家做著力所能及的事情。自改革開放以來(lái)，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，短短幾十年里從貧苦到富強(qiáng)，完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)奇跡。一代代中華兒女，努力奮斗，譜寫著社會(huì)發(fā)展的新樂(lè)章。

作為學(xué)生，我們每天坐在安寧和諧，充滿書香的校園，身邊是笑容滿面的同學(xué)和和藹可親的老師，接受著義務(wù)教育，每天汲取著新的知識(shí)，不斷填充著心中的夢(mèng)想。我們心懷感恩，努力學(xué)習(xí)，期待著美好的未來(lái)。感恩祖國(guó)給予我們平安、美好、幸福的生活，感謝祖國(guó)用知識(shí)澆灌著明日的花朵，我們也會(huì)緊跟時(shí)代和社會(huì)的步伐，努力地成長(zhǎng)發(fā)芽。望著窗外冉冉升起的五星紅旗，我愈發(fā)自豪，期待著長(zhǎng)大，期待著為國(guó)家、為人民服務(wù)。

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年自強(qiáng)不息，則國(guó)自強(qiáng)不息!

我們努力，我們進(jìn)步，我們要開創(chuàng)屬于我們的新時(shí)代，綻放屬于我們的生命之花。我們期盼祖國(guó)更加繁榮，更加富強(qiáng)，更加美麗!暢想未來(lái)，祖國(guó)有我!

寒假十課小學(xué)生心得體會(huì)600字篇7

盼望著，盼望著，我終于走進(jìn)了小學(xué)。在少先隊(duì)入隊(duì)儀式上，一位大哥哥給我系上了夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾，我挺起胸膛，心中充滿了能量。走在校園中，沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)向我投來(lái)羨慕的目光，我得意地把頭昂得更高了。胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，像火苗在熊熊燃燒，照進(jìn)我的心里。

我為我是一名少先隊(duì)員而驕傲。可是虛榮心作祟，讓我失去了自我。有一次，我鉛筆忘帶了，向同學(xué)借，可是同學(xué)硬是不借給我，我趾高氣昂地對(duì)他說(shuō):“我以少先隊(duì)員的名義，命令你把鉛筆借給我。”他吐了吐舌頭，心不甘情不愿地把鉛筆丟給我。我得意洋洋地用了起來(lái)。鉛筆觸碰到了紅領(lǐng)巾，我忽然想起老師說(shuō)的話，作為一名合格的少先隊(duì)員，要為大家服務(wù)，做好排頭兵。胸前的紅領(lǐng)巾也仿佛在嘲笑我的狂妄自大，我頓時(shí)羞紅了臉，把筆還給他，并真誠(chéng)地向他道了歉。我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，它好像對(duì)我豎起了大拇指。

從此以后，我時(shí)刻牢記少先隊(duì)員的光榮使命。在公交車上我會(huì)主動(dòng)讓座;為身邊需要幫助的人做些力所能及的事情;每當(dāng)我做了好事別人問(wèn)及我名字時(shí)，我總是驕傲地告訴他們，我叫“紅領(lǐng)巾”。大家總是投來(lái)贊許的目光。

紅領(lǐng)巾在生活和學(xué)習(xí)中總是激勵(lì)著我。每當(dāng)我惰性大發(fā)時(shí)，它就提醒我，你是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，不能懶惰;每當(dāng)我看到有不文明的行為時(shí)，它就提示我，你是一名合格的少先隊(duì)員，要及時(shí)去糾正制止……在家里它讓我做一個(gè)勤勞、有孝心的好孩子，在學(xué)校它讓我做一個(gè)勤奮努力、自強(qiáng)自信的好學(xué)生。

紅領(lǐng)巾啊!你是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染紅的，是英雄們的心血，你是一盞永不熄滅的明燈，照亮了前方的路，指引我不再迷茫。我愛你，紅領(lǐng)巾。我要用我的行動(dòng)為你增光添彩。

寒假十課小學(xué)生心得體會(huì)600字篇8

小雨拍打著窗戶“嘀嗒”個(gè)不停，天的顏色和我的心情一樣，多希望有一絲陽(yáng)光，可以溫暖我的心房，有一次夢(mèng)的綻放。認(rèn)真、堅(jiān)持的努力，一字一字敲打著我，真的有用嘛?可是還不是失敗，嘲笑著，不懂是對(duì)自己，還是那遙不可及的夢(mèng)。不知是說(shuō)給自己，不是那一吹即破的夢(mèng)，是的，可能吧，我永遠(yuǎn)踏不上點(diǎn)。呆稚看天空，多希望它出現(xiàn)一道彩虹。

是不是我該像那些偉人一樣接受一遍遍的打擊，最后成功?我沒(méi)有那么偉大，也沒(méi)有那么抗擊力，我也不是蝸牛，一遍一遍地把頭出殼，就算一直敲痛它。如果要我提那口氣，我想說(shuō)我已精疲力竭了。都是一遍一遍說(shuō)著小高考的過(guò)關(guān)情況，而我，一直在想我的夢(mèng)。我希望它能在那舞臺(tái)上綻放。我是該努力努力地拼搏。是的，我不該放棄，是的，我應(yīng)該為我的夢(mèng)想而拼搏。應(yīng)該不停地奮斗，是的，哪遍體鱗傷也要活的漂亮。那場(chǎng)雨后，我還刻窗外的那株花，它折了莖，我以為它就此放棄了夢(mèng)想，忘記了綻放，現(xiàn)場(chǎng)雨后，它開了，開出了淡粉色的花，雖然它卑微著，但也為自己夢(mèng)努力地開放了。站在那面鏡子前，空蕩蕩的舞房就還有我一個(gè)人，始終找不到花綻放的感覺(jué)，似乎就要凋零了，是吧，可是我一遍遍地告訴自己，有夢(mèng)就綻放，哪那個(gè)夢(mèng)要翻過(guò)千山萬(wàn)水。一遍遍地練習(xí)，汗水打濕了衣背，我知道，夢(mèng)破了，希望也不再有，就像天黑了，鳥兒找不到回家的路，是要放棄嗎?我一遍遍問(wèn)自己，放棄不再擁有。

我回頭，看著媽媽的笑臉，我放棄了那個(gè)念頭，那個(gè)只屬于屠夫的想法。我想當(dāng)林肯當(dāng)上國(guó)家主席那一刻是花費(fèi)了多少的汗水，愛迪生發(fā)明的燈泡是經(jīng)過(guò)多少次的決定失敗，那些我們口中的偶像，我們只是看到他們站在臺(tái)前的光鮮亮麗，卻永遠(yuǎn)看不到不被人理解的那一刻，不被人看好的那一刻。你聞到我的香水，卻聞不到我的汗水。你有你的規(guī)劃，我有我的計(jì)劃。你否定我的現(xiàn)在，我決定我的將來(lái)。你嘲笑我一無(wú)所有不配追求，我可憐你沒(méi)有夢(mèng)想總是等待。你可以輕視我的青春，我會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代。夢(mèng)想是注定孤獨(dú)旅程，路上少不了坎坷與磨難。但那又怎樣，就算遍體磷傷，也要活的漂亮，我是追夢(mèng)人，我為青春代言。

寒假十課小學(xué)生心得體會(huì)600字篇9

青春是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的黃金時(shí)期。

郎蔓羅曾說(shuō)過(guò)：“青春多么美麗，它發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢(mèng)幻，青春是書的第一章，是永無(wú)終結(jié)的故事!”青春是美好的，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈。正當(dāng)新時(shí)代的我們應(yīng)該譜寫出美麗的青春之歌。如果有人要問(wèn)什么樣的青春最美好，我會(huì)毫不猶豫地告訴他：奮斗的青春最美好。的確，青春因奮斗而精彩，因追求而美好。奮斗是一個(gè)考驗(yàn)人意志的過(guò)程，有的人跌倒了，便放棄了，于是他與途中的美景失之交臂;有的人跌倒了，卻又站起來(lái)，雖然他暫時(shí)受到了挫折，但他永不放棄，依然追上去。雖然一時(shí)錯(cuò)過(guò)了美景，但與美景越來(lái)越近。

青春的內(nèi)涵是戰(zhàn)勝懦弱的勇氣，是努力奮斗的信心，更是不甘平庸的心靈!人生短暫，稍縱即逝，唯有拼搏，方能創(chuàng)造輝煌!偉大的革命先行者孫中山先生一生都在為探索救國(guó)救民的真理而不懈奮斗，勇往直前，屢敗屢戰(zhàn)，愈挫愈勇。他的奮斗沒(méi)有白費(fèi)，武昌起義的一聲炮響終于點(diǎn)燃了革命的火焰，辛亥革命的勝利徹底了我國(guó)兩千多年的的封建統(tǒng)治，雖然最后被小人竊取了勝利果實(shí)，但仍使民主共和觀念深入人心，他最后留下的經(jīng)典遺言“革命尚未成功，同志仍需努力”更是他一生不屈奮斗的寫照。一個(gè)垂危的老人尚且如此，身處青春時(shí)代的我們難道不應(yīng)該更加努力奮斗嗎?拜倫曾說(shuō)：“人生價(jià)值所在就看你是否努力奮斗”。無(wú)論你是成功還是失敗了，你已享受了過(guò)程。2008年北京奧運(yùn)會(huì)蛙詠冠軍，澳大利亞選手瓊斯說(shuō)：“金牌只是蛋糕頂上的櫻桃，即使沒(méi)有吃到櫻桃，蛋糕也是很美味的?！庇纱宋蚁氲搅饲耙粋€(gè)月舉行的校乒乓球賽，我光榮地被選中，在比賽前一個(gè)星期我加緊訓(xùn)練，汗水浸濕了衣服，手腕也腫了，但是在預(yù)賽中就被淘汰了，我仍微笑著離開了賽場(chǎng)。

我已享受了過(guò)程，已進(jìn)行了不懈的奮斗，得不得冠軍又有什么必要!奮斗了，你就能無(wú)怨無(wú)悔!可是，現(xiàn)在有些青年人不好好去珍惜青春，努力奮斗創(chuàng)造人生價(jià)值，卻一味地沉湎于吃喝玩樂(lè)，在網(wǎng)絡(luò)游戲中尋求刺激。這樣的人最終只會(huì)荒費(fèi)青春，碌碌無(wú)為。如果錯(cuò)過(guò)了生命的春天，怎能播種希望的種子?子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜!”青春的時(shí)光猶如金子一樣寶貴，所以我勸這些同學(xué)們一定要好好利用有限的青春，千萬(wàn)不要讓美好的歲月成蹉跎，給自己留下終身的悔恨!其實(shí)，不用豪言壯語(yǔ)，不用激情澎湃，只要看看我們自己年輕的面龐，旺盛的精力，強(qiáng)健的體魄，再看看那些身體孱弱的老者，那些連基本生活都無(wú)法自理的殘疾人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，擁有青春對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是多么難得的一筆財(cái)富，是多么令人羨慕的一件事情!

所以，讓我們?cè)谶@難得的青春歲月中，努力拼搏，最終邁上成功的高峰吧!

寒假十課小學(xué)生心得體會(huì)600字篇10

德萊賽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是人生的太陽(yáng)?！倍嗌偃藶榱俗穼み@顆太陽(yáng)，耗盡了自己的青春，燃燒了自己的生命。盡管如此，我們?nèi)跃鸵松奶?yáng)奔去，一路上雖有驚濤駭浪、峽谷深淵，但太陽(yáng)發(fā)出的光芒仍照耀著我們，使我們感到溫暖，脫離黑暗的魔爪，從沼澤中走出。

“太陽(yáng)未必要十分光亮，夢(mèng)想也未必要十分遠(yuǎn)大，只要它的光輝能給你光明和力量就足矣了。”每當(dāng)我想起這句話，腦海中就浮現(xiàn)出多年前的情形。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸媽媽偶然步入了一個(gè)書法展廳，正在舉辦全省的青少年書畫展。許許多多款式不一、書體不同的書法作品映入我的眼簾，他們的字有的端莊大方，有的行云流水，錯(cuò)落有序，參觀的人都贊嘆不已。我走進(jìn)一看，寫出這些書法作品的同學(xué)大多比我稍大一些，有些和我年紀(jì)相仿，甚至還有比我年紀(jì)還小的。我突然好想像他們一樣，寫出受人稱贊的書法作品，掛在展覽館中。如果我的作品也能使人身心舒暢，那可多有成就感啊!雖然我當(dāng)時(shí)也在學(xué)習(xí)書法，但學(xué)得三天打魚，兩天曬網(wǎng)，不成氣候。從展廳出來(lái)之后，我心里樹立了一個(gè)小小的理想，我又瘋狂地愛上了書法。

學(xué)好一門藝術(shù)，其過(guò)程是漫長(zhǎng)而又艱辛的。雖然中間我好幾次想要放棄，但夢(mèng)想的太陽(yáng)點(diǎn)燃了我的斗志，我隨著它的指引，一步一腳印地走了下來(lái)。直到今天，雖然很多年都過(guò)去了，我曾經(jīng)的理想和許下的諾言卻一直在我的腦海中揮之不去。我沒(méi)有辜負(fù)當(dāng)年那個(gè)充滿期盼的我，我的書法作品已經(jīng)好幾次被掛在展覽館中，成為一道美麗的風(fēng)景。但我依然在向更亮的太陽(yáng)跑去，相信今天的努力，定會(huì)助我爬上的山峰，盡情享受沐浴陽(yáng)光的喜悅。

晏子說(shuō)：“為著常成，行者常至”，夢(mèng)想的太陽(yáng)就在前方，唯有“常為而不置，常行而不休”的人，才能渡過(guò)難關(guān)，邁上更高的山峰，欣賞更美的朝陽(yáng)。

2023寒假十課觀后感心得體會(huì)【篇5】

紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)的象征，她是紅旗的一角，她是無(wú)數(shù)的先輩們用生命把原本潔白無(wú)瑕的旗幟染成了紅色。每當(dāng)五星紅旗飄揚(yáng)的時(shí)候,我的就會(huì)用雙手撫摸著紅領(lǐng)巾，心中默默唱著一首歌:五星紅旗你是我的驕傲，五星紅旗我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要……鮮艷的紅領(lǐng)巾已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地陪伴我六年，再有幾個(gè)月我將步入中學(xué)的大門，雖然不再佩戴紅領(lǐng)巾，但是她永遠(yuǎn)在我的心中，永遠(yuǎn)激勵(lì)我前行。

在上周剛剛結(jié)束的一年級(jí)新生入隊(duì)儀式上，我再一次感受到少先隊(duì)員的自豪，領(lǐng)略到集體佩戴紅領(lǐng)巾的神圣。當(dāng)我們六年級(jí)的大哥哥大姐姐們身體筆直，手捧紅領(lǐng)巾向一年級(jí)弟弟妹妹走近的時(shí)候，那是一份責(zé)任的寄托，告誡他們紅領(lǐng)巾會(huì)時(shí)刻監(jiān)督他們的品行，告訴他們面對(duì)困難的時(shí)候要迎難而上，提醒他們要做個(gè)有愛心的孩子……

六年來(lái)，紅領(lǐng)巾像一位無(wú)聲的老師，引導(dǎo)我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。還記得今天剛剛結(jié)束的采摘山楂活動(dòng)中，老師要求我們穿校服佩戴紅領(lǐng)巾，同學(xué)們的心里有一百個(gè)不愿意呀，好不容易周末，就不能不帶紅領(lǐng)巾，雖然是這樣但是還是沒(méi)有人敢“抗旨”。到了采摘園，同學(xué)們異常的興奮，爬樹搖山楂、折枝當(dāng)武器、踩踏農(nóng)田里的莊稼……玩得不亦樂(lè)乎。臨近中午，太陽(yáng)高照，折騰了半天，身體疲勞。同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄穑贸鲎约簬У牧闶澈惋嬃?，邊吃邊聊，邊聊邊拍。我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)那些耷拉著腦袋的山楂樹葉子，那么顯眼的垃圾袋、飲料瓶。摸了摸胸前的紅領(lǐng)巾，此時(shí)她是那樣的刺眼，自責(zé)自己這難道是一個(gè)少先隊(duì)員所為?不，不是!我如果就這樣走了，那掛在我胸前的紅領(lǐng)巾算什么，裝飾嗎?于是我悄悄的離開人群，把山楂倒進(jìn)自己的休閑包中，提著小桶，撿拾同學(xué)們?nèi)拥舻睦?。我的一舉一動(dòng)被細(xì)心的班長(zhǎng)看見了，號(hào)召班級(jí)其他同學(xué)也加入到“護(hù)山”行動(dòng)小組中，不一會(huì)兒，同學(xué)們每人滿滿一桶“戰(zhàn)利品”，我們的心里別提有多美了，仿佛墜入了快樂(lè)的海洋，滿心的甜蜜，滿身的暢爽!放眼遠(yuǎn)眺，滿山的山楂樹在舞蹈，為我們鼓掌!

這時(shí)，紅領(lǐng)巾在我們的胸前飄揚(yáng)，望著湛藍(lán)的天空，迎著燦爛的陽(yáng)光，在雪白襯衫的映襯下顯得更加耀眼，更加鮮艷!昨天，你被先輩們一次又一次地用鮮血染紅，今天，我們要用自己的行動(dòng)將你染紅!

2023寒假十課觀后感心得體會(huì)【篇6】

每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)小小的夢(mèng)，并為它努力，為它奮斗，走在追夢(mèng)路上，或彷徨，或悲傷，但總會(huì)朝著那個(gè)既定的目標(biāo)，屢敗，屢戰(zhàn)。

無(wú)論是多么廣闊的天空，也有一顆星星，散發(fā)著微弱的光芒。無(wú)論人生的路上有多么黑暗和坎坷不平，也有一盞啟明燈，在照耀著我們的前進(jìn)。它就是夢(mèng)想。每個(gè)人都有一顆屬于自己的星星，它指引著人們?cè)诔晒Φ牡缆飞锨靶?。小學(xué)剛開始的時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，成績(jī)名列前茅，在班里有鶴立雞群的表現(xiàn)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我便開始努力奮斗，老師布置的作業(yè)，我總是認(rèn)認(rèn)真真的完成，后來(lái)，我慢慢的感覺(jué)到老師的嚴(yán)厲，作業(yè)的壓力。才又一次感覺(jué)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱難，有的時(shí)候，我真想停下來(lái)，不想再堅(jiān)持了。我常常想，我一個(gè)瘦弱的小孩子，沒(méi)有必要吃那么多苦，就為了追求一個(gè)夢(mèng)想。

那時(shí)，便很羨慕比我小的孩子!可自從上了五年級(jí)，我的夢(mèng)想就成了要當(dāng)上小學(xué)教師，我曾看過(guò)幾本書，書上說(shuō)：“老師像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我們的心扉，滋潤(rùn)我們的心靈;老師就像太陽(yáng)，讓每一顆種子萌發(fā)生命的幼芽，老師也像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。上課時(shí)，老師您會(huì)繪聲繪色地講課，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，工作做得踏實(shí)努力。

讀書時(shí)您在那寫寫畫畫，涂抹勾勒;思考時(shí)右手扶頭，左手疾書略有所思。激動(dòng)時(shí)一會(huì)兒用雙手在空中比劃著，手臂微屈，手指擺出個(gè)奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中;一會(huì)兒又轉(zhuǎn)身離座，眉頭緊鎖，還不時(shí)的停下來(lái)沉思久久，像是在解決一個(gè)世界性的難題。每當(dāng)我一想到夢(mèng)想的花朵會(huì)燦爛的為我盛開，我選擇了堅(jiān)持，因?yàn)槲覉?jiān)信，努力奮斗的汗水，一定會(huì)澆開夢(mèng)想這朵美麗的花。我期待著……在追夢(mèng)的路上，太多的艱辛使我的勇氣衰退，而夢(mèng)想像一個(gè)打氣筒，時(shí)刻給我鼓勵(lì)，讓我在困難面前一次次站起來(lái)，對(duì)未來(lái)充滿期待，繼續(xù)前行。

在生活中，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以才沒(méi)有黑暗，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，生活才五彩繽紛。在追求夢(mèng)想的路上，困難有時(shí)像絆腳石，但我們可以戰(zhàn)勝它，攀上成功的峰巔。

2023寒假十課觀后感心得體會(huì)【篇7】

小雨拍打著窗戶“嘀嗒”個(gè)不停，天的顏色和我的心情一樣，多希望有一絲陽(yáng)光，可以溫暖我的心房，有一次夢(mèng)的綻放。認(rèn)真、堅(jiān)持的努力，一字一字敲打著我，真的有用嘛?可是還不是失敗，嘲笑著，不懂是對(duì)自己，還是那遙不可及的夢(mèng)。不知是說(shuō)給自己，不是那一吹即破的夢(mèng)，是的，可能吧，我永遠(yuǎn)踏不上點(diǎn)。呆稚看天空，多希望它出現(xiàn)一道彩虹。

是不是我該像那些偉人一樣接受一遍遍的打擊，最后成功?我沒(méi)有那么偉大，也沒(méi)有那么抗擊力，我也不是蝸牛，一遍一遍地把頭出殼，就算一直敲痛它。如果要我提那口氣，我想說(shuō)我已精疲力竭了。都是一遍一遍說(shuō)著小高考的過(guò)關(guān)情況，而我，一直在想我的夢(mèng)。我希望它能在那舞臺(tái)上綻放。我是該努力努力地拼搏。是的，我不該放棄，是的，我應(yīng)該為我的夢(mèng)想而拼搏。應(yīng)該不停地奮斗，是的，哪遍體鱗傷也要活的漂亮。那場(chǎng)雨后，我還刻窗外的那株花，它折了莖，我以為它就此放棄了夢(mèng)想，忘記了綻放，現(xiàn)場(chǎng)雨后，它開了，開出了淡粉色的花，雖然它卑微著，但也為自己夢(mèng)努力地開放了。站在那面鏡子前，空蕩蕩的舞房就還有我一個(gè)人，始終找不到花綻放的感覺(jué)，似乎就要凋零了，是吧，可是我一遍遍地告訴自己，有夢(mèng)就綻放，哪那個(gè)夢(mèng)要翻過(guò)千山萬(wàn)水。一遍遍地練習(xí)，汗水打濕了衣背，我知道，夢(mèng)破了，希望也不再有，就像天黑了，鳥兒找不到回家的路，是要放棄嗎?我一遍遍問(wèn)自己，放棄不再擁有。

我回頭，看著媽媽的笑臉，我放棄了那個(gè)念頭，那個(gè)只屬于屠夫的想法。我想當(dāng)林肯當(dāng)上國(guó)家主席那一刻是花費(fèi)了多少的汗水，愛迪生發(fā)明的燈泡是經(jīng)過(guò)多少次的決定失敗，那些我們口中的偶像，我們只是看到他們站在臺(tái)前的光鮮亮麗，卻永遠(yuǎn)看不到不被人理解的那一刻，不被人看好的那一刻。你聞到我的香水，卻聞不到我的汗水。你有你的規(guī)劃，我有我的計(jì)劃。你否定我的現(xiàn)在，我決定我的將來(lái)。你嘲笑我一無(wú)所有不配追求，我可憐你沒(méi)有夢(mèng)想總是等待。你可以輕視我的青春，我會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代。夢(mèng)想是注定孤獨(dú)旅程，路上少不了坎坷與磨難。但那又怎樣，就算遍體磷傷，也要活的漂亮，我是追夢(mèng)人，我為青春代言。

2023寒假十課觀后感心得體會(huì)【篇8】

觀看完寒假十課，我的內(nèi)心有諸多想法，有對(duì)祖國(guó)發(fā)展的自豪和驕傲，有對(duì)未來(lái)的憧憬與期許，也有對(duì)自己的反思與思考。

不忘初心，方得始終。理想信念是我們前進(jìn)路上的指向標(biāo)，“志不立，天下無(wú)可成之事?！边@些年來(lái)，共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想激勵(lì)了一代又一代共產(chǎn)黨人英勇奮斗，成千上萬(wàn)的烈士為了這個(gè)理想獻(xiàn)出了寶貴生命。他們用鮮血染就國(guó)旗上的紅，他們用生命鑄就新中國(guó)的成立，而支撐他們前進(jìn)的，就是在心里閃閃發(fā)光的信念。理想之光不滅，信念之光不滅。我們作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，更是要從現(xiàn)在開始就牢牢堅(jiān)定理想信念，理想信念不只存在于精神層面，更是能感知、有實(shí)踐性的，把自己的夢(mèng)想融入進(jìn)中國(guó)夢(mèng)，為社會(huì)做出屬于自己的貢獻(xiàn)，堅(jiān)定好理想信念的思想陣地，就是我們最應(yīng)該做的。

科技興國(guó)，科技興邦，在當(dāng)今的中國(guó)再也不是紙上空談，千年前我們的四大發(fā)明在世界熠熠發(fā)光，千年后我們的科技也將在世界傲然佇立?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技給我們帶來(lái)的好處是難以估量的，同時(shí)也是綜合國(guó)力的核心競(jìng)爭(zhēng)力。因?yàn)榭萍?，我們?shí)現(xiàn)了許多從前只能幻想的夢(mèng)；因?yàn)榭萍?，我們做到了秀才不出門，知天下事；因?yàn)榭萍紕?chuàng)新我們有了更好、更舒適、更加方便的生活。國(guó)家大力推進(jìn)科技的發(fā)展，投入大量資金培養(yǎng)人才，而我們也應(yīng)該從小就尊重科學(xué)，實(shí)事求是，為國(guó)家成為科技強(qiáng)國(guó)助力。生產(chǎn)力的提高是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本動(dòng)力，要保持中國(guó)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期高速發(fā)展，每一個(gè)勞動(dòng)者都需要不斷的提升自身的科學(xué)素養(yǎng)和勞動(dòng)技能。作為未來(lái)國(guó)家棟梁的青少年們，應(yīng)該樹立崇高理想，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)做準(zhǔn)備。

羅雪爾說(shuō)過(guò)：“文化越高，勞動(dòng)越受重視?！痹诋?dāng)今科技高速發(fā)展的社會(huì)，我們不僅要追求科技，更應(yīng)該尊重勞動(dòng)。世間沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤的勞動(dòng)而能夠得到的。勞動(dòng)是一切事物的根本，而勞動(dòng)者則是最可愛最可敬的人，我們要樹立好艱苦奮斗的價(jià)值，在日常生活和實(shí)踐中積極投入勞動(dòng)，鍛煉自己的能力。而面對(duì)那些不尊重勞動(dòng)的人，我們應(yīng)該以理服人，做好榜樣，宣揚(yáng)勞動(dòng)的重要性。埋沒(méi)在底層的人才真正值得敬重，他們一輩子辛勤，一輩子奔忙，不求聲譽(yù)和光榮，只有一種思想給他鼓動(dòng)，為公眾利益而勞動(dòng)。尊重勞動(dòng)，投身勞動(dòng)，我們都會(huì)成為最幸福的人。

學(xué)習(xí)好國(guó)家的理論知識(shí)，明確國(guó)家的政策規(guī)章，讓我們一起為中國(guó)的偉大建設(shè)共同努力！

2023寒假十課觀后感心得體會(huì)【篇9】

紅領(lǐng)巾，大家可能都認(rèn)為很平常，而紅領(lǐng)巾對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是非同凡響的意義。

那一天，我坐火車去上海，剛出家門，一聲驚雷后傾盆大雨便開始下了。我和媽媽急忙躲閃到公交車站，因?yàn)榇笥曷飞系娜碎_始變少，雨水讓馬路變得有些像小溪。公交車姍姍來(lái)遲，上車運(yùn)氣不錯(cuò)，還有最后兩個(gè)座位。我們簡(jiǎn)單收拾了一下很快就到了下一站，這時(shí)上來(lái)一位氣喘吁吁、大包小包的人，看樣子應(yīng)該是農(nóng)民工要回老家。他的頭上、衣服上、褲子上、鞋子上都是泥水，在車上站定后，泥水一滴一滴落在車上，濺起一些讓邊上的人都縮回腳、挪挪行李，遠(yuǎn)離他。他一個(gè)人站在那里不敢貿(mào)然而動(dòng)，很無(wú)奈地環(huán)顧找著座位。我開始糾結(jié)：讓還是不讓?讓，我自己才剛坐下;不讓，那位叔叔大包小包渾身是泥又不忍心。我的目光漫無(wú)目的掃來(lái)掃去，驀地，我摸得到了胸前的紅領(lǐng)巾，臉上一陣燥熱，急忙快步走過(guò)去，幫那位叔叔拿了包裹到我的座位上坐下。車上的人向我投來(lái)贊許的目光讓我很是驕傲。

但是剛才的行為無(wú)意中，我的紅領(lǐng)巾被泥水弄臟了，一到家我就立馬將紅領(lǐng)巾漿洗干凈。我站在陽(yáng)臺(tái)看晾曬著的紅領(lǐng)巾，一陣風(fēng)吹過(guò)，紅領(lǐng)巾舞動(dòng)起來(lái)，隨著風(fēng)一鼓一鼓的，經(jīng)過(guò)拉水的洗禮，仍然鮮艷。紅領(lǐng)巾的形狀，象征著隊(duì)旗的一角，象征著五星紅旗的一角;紅領(lǐng)巾的顏色，是革命的顏色，象征著革命的成功，是由英勇戰(zhàn)斗的革命先烈用鮮血染紅的。

我絕不會(huì)讓鮮血染紅的紅領(lǐng)巾被玷污;我絕不會(huì)讓象征著革命精神的紅領(lǐng)巾意義;我更不會(huì)讓少先隊(duì)的標(biāo)志紅領(lǐng)巾變成可有可無(wú)的擺設(shè)。紅領(lǐng)巾時(shí)刻提醒我，我是一名少先隊(duì)員，我要用行動(dòng)讓紅領(lǐng)巾更鮮艷、更有活力。讓紅領(lǐng)巾在我們每個(gè)少先隊(duì)員的心中正真飄揚(yáng)起來(lái)!

寒假十課觀后感心得體會(huì)2023

或許，某一個(gè)時(shí)刻我們會(huì)對(duì)我們的生活有不同的感悟，此時(shí)我們就可以將這些有想法匯集成一篇心得體會(huì)，心得體會(huì)比較多地傾向于個(gè)人的主觀感受和體會(huì)，寫一篇心得體會(huì)的重點(diǎn)是什么呢？有請(qǐng)閱讀編輯為你編輯的寒假十課觀后感心得體會(huì)2023，歡迎你閱讀與收藏。

寒假十課觀后感心得體會(huì)2023 篇1

青春意味著生機(jī)，亮麗和溫馨，青春意味著活力，天真和大觀，青春意味著無(wú)憂幻想和浪漫。

中國(guó)許多著名作家把青春比喻成一首詩(shī)或是一首歌，可惟獨(dú)只有我不一樣，我想，把青春比喻成阿拉伯?dāng)?shù)字，因?yàn)橹挥心菢硬趴梢燥@示出來(lái)，青春的光輝與亮麗。

青春好如池塘里盛滿的荷花，古代的周敦頤寫過(guò)這樣的一句詩(shī)句詩(shī)出淤泥而不染，濯清泥而不妖，堂堂正正，即使經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的清洗也不顯得妖媚內(nèi)心通達(dá)智慧象征著荷花的善良與純真，我想著花生長(zhǎng)出來(lái)是多么困難呀，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要把現(xiàn)純的春天演化為秋天。

青春好如熏衣草一般清香散發(fā)青春的生機(jī)，薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、像那些牡丹玫瑰花有著一種濃濃的香，而它呢，卻是一種在自己掌握之下綻放的清香的香味，這正如我們的青春一樣，要在自己的手心之下而綻放。

在中華民族生死存亡的緊要關(guān)頭，一群熱血青年走上北京街頭，高舉科學(xué)和民主的旗幟，掀起了一場(chǎng)波瀾壯闊的愛國(guó)主義運(yùn)動(dòng)，鑄就了“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”光彩照人的五四精神。這場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)激活了一個(gè)時(shí)代，激活了一個(gè)民族，樹立起了一座中國(guó)近代的永恒豐碑。

歲月如流，百年飛逝而過(guò)，一代又一代的有志青年在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，心系民族命運(yùn)，心系國(guó)家發(fā)展，心系人民福祉，用青春和熱血，書寫了中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的壯麗篇章。如今中國(guó)已不是那個(gè)積貧積弱、飽受屈辱的舊中國(guó)，正在由站起來(lái)向強(qiáng)起來(lái)轉(zhuǎn)變，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)近在咫尺。

新時(shí)代青年應(yīng)該立鴻鵠之志，展騏驥之躍，青年當(dāng)系好人生第一?？邸＜t日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋。青春只有一次，誰(shuí)也不應(yīng)做青春的看客。中共一大召開時(shí)的13名代表平均只有28歲，而這支年輕的隊(duì)伍卻在風(fēng)雨中迅速成長(zhǎng)為中國(guó)人民和中華民族的主心骨。黎巴嫩的詩(shī)人紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)，不要因?yàn)樽叩奶h(yuǎn)，而忘記了當(dāng)初為什么出發(fā)。青年人更要扣“正”人生的第一粒扣，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵，走好人生的“每一步”。

新時(shí)代青年應(yīng)該讀有字之書，讀無(wú)字之書，青年當(dāng)在知行合一中擔(dān)當(dāng)作為。在很大程度上，人類精神文明的成功是以書籍的形式保存下來(lái)的，讀有字之書，正是將這些成果據(jù)為己有的過(guò)程;而另一部分，則需青年們?cè)诨馃岬膶?shí)踐鍛煉和真刀真槍的摔打中獲得。青年人要緊密結(jié)合新時(shí)代新實(shí)踐，緊密結(jié)合思想和工作實(shí)際，多思多想、學(xué)深悟透，讀懂有字之書，更要讀通無(wú)字書，做起而行之的行動(dòng)者、不做坐而論道的清談客，當(dāng)攻堅(jiān)克難的奮斗者、不當(dāng)怕見風(fēng)雨的泥菩薩。

新時(shí)代青年應(yīng)該以?shī)^斗之筆，繪青春之夢(mèng)，青年人的現(xiàn)在是用來(lái)奮斗的。時(shí)間之河川流不息，復(fù)興路上風(fēng)華正茂。前行之路從來(lái)不會(huì)一帆風(fēng)順，也許充滿荊棘、也許布滿坎坷。今日的青年人，既要學(xué)新時(shí)代的守島人王繼才耐住寂寞守住清貧，亦要學(xué)時(shí)代楷模鐘楊為理想和事業(yè)獻(xiàn)出一生。中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，我們要從挫折中不斷奮起、永不氣餒，以?shī)^斗的姿態(tài)，接過(guò)歷史的接力棒，以青春之我、奮斗之我建功立業(yè)。

寒假十課觀后感心得體會(huì)2023 篇2

青春即使在痛苦之中也閃耀著它的光彩?！边@句話出自著名文學(xué)家雨果。青春，年華無(wú)知的歲月里，無(wú)數(shù)文人墨客為它喝彩，也有為它惋惜。連我國(guó)愛國(guó)詩(shī)人屈原也曾說(shuō)“百金買駿馬，千金買美人;萬(wàn)金買高爵，何處買青春?”是啊，青春難買，惟有用心去雕琢，用熱血去澆灌，方可獲得別樣的青春。

窗簾邊角卷起歷史的塵埃，陽(yáng)光透過(guò)紗簾揮散到十月革命。奧斯特洛夫斯基筆下的保爾，那個(gè)充滿理想的工人子弟，以渾身的熱血投入到偉大的革命事業(yè)當(dāng)中。他用他年少的激情，和青春的熱血，為人類解放而斗爭(zhēng)，點(diǎn)燃了后來(lái)一批又一批的愛國(guó)有志青年。他們用鋼鐵般的意志，頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)，以及為理想而獻(xiàn)身的精神，換來(lái)了屬于他們的別樣的青春。

古希臘哲學(xué)家柏拉圖說(shuō)過(guò)：“人能夠沒(méi)有金錢，能夠沒(méi)有美貌，但不能夠沒(méi)有理想！若要看一個(gè)人是否真正存有于這世界上，就要看他到底有沒(méi)有理想！”的確，沒(méi)有理想的人于這世界僅僅一堆行尸走肉罷了，沒(méi)有任何價(jià)值可言。一個(gè)人只有真正擁有了自己的理想，他的人生才會(huì)有意義，他的存有才會(huì)有價(jià)值！正反論述

有理想的人會(huì)為了他們的理想奮斗一生，矢志不渝！如西周姜子牙者，年近九十，仍每日垂釣溪畔，直鉤釣魚，坐等賢者。直至文王來(lái)到，委以大任，輔佐西周，終滅商紂，功成圓滿，隨即隱去。人生七十古來(lái)稀，而姜尚九十出山，接受伐紂大業(yè)，為的是一圓他心中一直存有的理想-解救人民于水深火熱當(dāng)中。當(dāng)他實(shí)現(xiàn)自己的理想后，便功成身退。古人尚且如此，二十一世紀(jì)的我們又怎么能不拼盡全力為我們的理想而奮斗呢？

五千年前，我們和埃及人一樣直面洪水；四千年前，我們和古巴比倫人一樣鑄造青銅器；三千年前，我們和希臘人一樣思考哲學(xué)；兩千年前，我們和羅馬人一樣四處征戰(zhàn)；一千年前，我們和阿拉伯人一樣無(wú)比富足?！彪S著歷史車輪的千年轉(zhuǎn)動(dòng)，我們和祖國(guó)見證著一個(gè)個(gè)國(guó)家崛起、衰落，見證著世界的戰(zhàn)爭(zhēng)、和平。

詩(shī)人艾青曾言“為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉”，為何我們的國(guó)家能歷久彌新，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)五千年漫漫征途，一路風(fēng)雨一路行，正因那份亙古不變的愛國(guó)之心化如生生不息的紐帶，將中華兒女和祖國(guó)母親緊緊相連。

自古以來(lái)，中華兒女就與祖國(guó)無(wú)法分離，他們是“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的易安居士，是“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的文天祥，是“愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門關(guān)”的戴叔倫，是“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐……

放眼當(dāng)下，中國(guó)人民的愛國(guó)之聲在世界之林更加震耳發(fā)聵。我們秉承著構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的偉大構(gòu)想，將中國(guó)文化推向世界。

寒假十課觀后感心得體會(huì)2023 篇3

回望歷史，樁樁往事，歷歷在目。岳飛抗金，精忠報(bào)國(guó)，戚繼光抗倭，無(wú)私無(wú)畏……

疫情期間，我們看到了很多愛國(guó)面孔，無(wú)數(shù)白衣天使、志愿者挺身而出，沖在抗疫最前線。他們無(wú)不體現(xiàn)著中國(guó)人的堅(jiān)不可摧。中華上下五千年，因?yàn)橛斜姸嗳缤麄円话愕膼蹏?guó)之士，國(guó)家才得以不斷發(fā)展。

在這個(gè)科技快速發(fā)展的時(shí)代，每個(gè)人都默默堅(jiān)守在自己的崗位，為國(guó)家做著力所能及的事情。自改革開放以來(lái)，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，短短幾十年里從貧苦到富強(qiáng)，完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)奇跡。一代代中華兒女，努力奮斗，譜寫著社會(huì)發(fā)展的新樂(lè)章。

作為學(xué)生，我們每天坐在安寧和諧，充滿書香的校園，身邊是笑容滿面的同學(xué)和和藹可親的老師，接受著義務(wù)教育，每天汲取著新的知識(shí)，不斷填充著心中的夢(mèng)想。我們心懷感恩，努力學(xué)習(xí)，期待著美好的未來(lái)。感恩祖國(guó)給予我們平安、美好、幸福的生活，感謝祖國(guó)用知識(shí)澆灌著明日的花朵，我們也會(huì)緊跟時(shí)代和社會(huì)的步伐，努力地成長(zhǎng)發(fā)芽。望著窗外冉冉升起的五星紅旗，我愈發(fā)自豪，期待著長(zhǎng)大，期待著為國(guó)家、為人民服務(wù)。

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年自強(qiáng)不息，則國(guó)自強(qiáng)不息!

我們努力，我們進(jìn)步，我們要開創(chuàng)屬于我們的新時(shí)代，綻放屬于我們的生命之花。我們期盼祖國(guó)更加繁榮，更加富強(qiáng)，更加美麗!暢想未來(lái)，祖國(guó)有我!

寒假十課小學(xué)生心得體會(huì)600字篇7

盼望著，盼望著，我終于走進(jìn)了小學(xué)。在少先隊(duì)入隊(duì)儀式上，一位大哥哥給我系上了夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾，我挺起胸膛，心中充滿了能量。走在校園中，沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)向我投來(lái)羨慕的目光，我得意地把頭昂得更高了。胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，像火苗在熊熊燃燒，照進(jìn)我的心里。

我為我是一名少先隊(duì)員而驕傲?？墒翘摌s心作祟，讓我失去了自我。有一次，我鉛筆忘帶了，向同學(xué)借，可是同學(xué)硬是不借給我，我趾高氣昂地對(duì)他說(shuō):“我以少先隊(duì)員的名義，命令你把鉛筆借給我?！彼铝送律囝^，心不甘情不愿地把鉛筆丟給我。我得意洋洋地用了起來(lái)。鉛筆觸碰到了紅領(lǐng)巾，我忽然想起老師說(shuō)的話，作為一名合格的少先隊(duì)員，要為大家服務(wù)，做好排頭兵。胸前的紅領(lǐng)巾也仿佛在嘲笑我的狂妄自大，我頓時(shí)羞紅了臉，把筆還給他，并真誠(chéng)地向他道了歉。我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，它好像對(duì)我豎起了大拇指。

從此以后，我時(shí)刻牢記少先隊(duì)員的光榮使命。在公交車上我會(huì)主動(dòng)讓座;為身邊需要幫助的人做些力所能及的事情;每當(dāng)我做了好事別人問(wèn)及我名字時(shí)，我總是驕傲地告訴他們，我叫“紅領(lǐng)巾”。大家總是投來(lái)贊許的目光。

紅領(lǐng)巾在生活和學(xué)習(xí)中總是激勵(lì)著我。每當(dāng)我惰性大發(fā)時(shí)，它就提醒我，你是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，不能懶惰;每當(dāng)我看到有不文明的行為時(shí)，它就提示我，你是一名合格的少先隊(duì)員，要及時(shí)去糾正制止……在家里它讓我做一個(gè)勤勞、有孝心的好孩子，在學(xué)校它讓我做一個(gè)勤奮努力、自強(qiáng)自信的好學(xué)生。

紅領(lǐng)巾啊!你是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染紅的，是英雄們的心血，你是一盞永不熄滅的明燈，照亮了前方的路，指引我不再迷茫。我愛你，紅領(lǐng)巾。我要用我的行動(dòng)為你增光添彩。

寒假十課小學(xué)生心得體會(huì)600字篇8

小雨拍打著窗戶“嘀嗒”個(gè)不停，天的顏色和我的心情一樣，多希望有一絲陽(yáng)光，可以溫暖我的心房，有一次夢(mèng)的綻放。認(rèn)真、堅(jiān)持的努力，一字一字敲打著我，真的有用嘛?可是還不是失敗，嘲笑著，不懂是對(duì)自己，還是那遙不可及的夢(mèng)。不知是說(shuō)給自己，不是那一吹即破的夢(mèng)，是的，可能吧，我永遠(yuǎn)踏不上點(diǎn)。呆稚看天空，多希望它出現(xiàn)一道彩虹。

是不是我該像那些偉人一樣接受一遍遍的打擊，最后成功?我沒(méi)有那么偉大，也沒(méi)有那么抗擊力，我也不是蝸牛，一遍一遍地把頭出殼，就算一直敲痛它。如果要我提那口氣，我想說(shuō)我已精疲力竭了。都是一遍一遍說(shuō)著小高考的過(guò)關(guān)情況，而我，一直在想我的夢(mèng)。我希望它能在那舞臺(tái)上綻放。我是該努力努力地拼搏。是的，我不該放棄，是的，我應(yīng)該為我的夢(mèng)想而拼搏。應(yīng)該不停地奮斗，是的，哪遍體鱗傷也要活的漂亮。那場(chǎng)雨后，我還刻窗外的那株花，它折了莖，我以為它就此放棄了夢(mèng)想，忘記了綻放，現(xiàn)場(chǎng)雨后，它開了，開出了淡粉色的花，雖然它卑微著，但也為自己夢(mèng)努力地開放了。站在那面鏡子前，空蕩蕩的舞房就還有我一個(gè)人，始終找不到花綻放的感覺(jué)，似乎就要凋零了，是吧，可是我一遍遍地告訴自己，有夢(mèng)就綻放，哪那個(gè)夢(mèng)要翻過(guò)千山萬(wàn)水。一遍遍地練習(xí)，汗水打濕了衣背，我知道，夢(mèng)破了，希望也不再有，就像天黑了，鳥兒找不到回家的路，是要放棄嗎?我一遍遍問(wèn)自己，放棄不再擁有。

我回頭，看著媽媽的笑臉，我放棄了那個(gè)念頭，那個(gè)只屬于屠夫的想法。我想當(dāng)林肯當(dāng)上國(guó)家主席那一刻是花費(fèi)了多少的汗水，愛迪生發(fā)明的燈泡是經(jīng)過(guò)多少次的決定失敗，那些我們口中的偶像，我們只是看到他們站在臺(tái)前的光鮮亮麗，卻永遠(yuǎn)看不到不被人理解的那一刻，不被人看好的那一刻。你聞到我的香水，卻聞不到我的汗水。你有你的規(guī)劃，我有我的計(jì)劃。你否定我的現(xiàn)在，我決定我的將來(lái)。你嘲笑我一無(wú)所有不配追求，我可憐你沒(méi)有夢(mèng)想總是等待。你可以輕視我的青春，我會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代。夢(mèng)想是注定孤獨(dú)旅程，路上少不了坎坷與磨難。但那又怎樣，就算遍體磷傷，也要活的漂亮，我是追夢(mèng)人，我為青春代言。

寒假十課小學(xué)生心得體會(huì)600字篇9

青春是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的黃金時(shí)期。

郎蔓羅曾說(shuō)過(guò)：“青春多么美麗，它發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢(mèng)幻，青春是書的第一章，是永無(wú)終結(jié)的故事!”青春是美好的，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈。正當(dāng)新時(shí)代的我們應(yīng)該譜寫出美麗的青春之歌。如果有人要問(wèn)什么樣的青春最美好，我會(huì)毫不猶豫地告訴他：奮斗的青春最美好。的確，青春因奮斗而精彩，因追求而美好。奮斗是一個(gè)考驗(yàn)人意志的過(guò)程，有的人跌倒了，便放棄了，于是他與途中的美景失之交臂;有的人跌倒了，卻又站起來(lái)，雖然他暫時(shí)受到了挫折，但他永不放棄，依然追上去。雖然一時(shí)錯(cuò)過(guò)了美景，但與美景越來(lái)越近。

青春的內(nèi)涵是戰(zhàn)勝懦弱的勇氣，是努力奮斗的信心，更是不甘平庸的心靈!人生短暫，稍縱即逝，唯有拼搏，方能創(chuàng)造輝煌!偉大的革命先行者孫中山先生一生都在為探索救國(guó)救民的真理而不懈奮斗，勇往直前，屢敗屢戰(zhàn)，愈挫愈勇。他的奮斗沒(méi)有白費(fèi)，武昌起義的一聲炮響終于點(diǎn)燃了革命的火焰，辛亥革命的勝利徹底了我國(guó)兩千多年的的封建統(tǒng)治，雖然最后被小人竊取了勝利果實(shí)，但仍使民主共和觀念深入人心，他最后留下的經(jīng)典遺言“革命尚未成功，同志仍需努力”更是他一生不屈奮斗的寫照。一個(gè)垂危的老人尚且如此，身處青春時(shí)代的我們難道不應(yīng)該更加努力奮斗嗎?拜倫曾說(shuō)：“人生價(jià)值所在就看你是否努力奮斗”。無(wú)論你是成功還是失敗了，你已享受了過(guò)程。2008年北京奧運(yùn)會(huì)蛙詠冠軍，澳大利亞選手瓊斯說(shuō)：“金牌只是蛋糕頂上的櫻桃，即使沒(méi)有吃到櫻桃，蛋糕也是很美味的。”由此我想到了前一個(gè)月舉行的校乒乓球賽，我光榮地被選中，在比賽前一個(gè)星期我加緊訓(xùn)練，汗水浸濕了衣服，手腕也腫了，但是在預(yù)賽中就被淘汰了，我仍微笑著離開了賽場(chǎng)。

我已享受了過(guò)程，已進(jìn)行了不懈的奮斗，得不得冠軍又有什么必要!奮斗了，你就能無(wú)怨無(wú)悔!可是，現(xiàn)在有些青年人不好好去珍惜青春，努力奮斗創(chuàng)造人生價(jià)值，卻一味地沉湎于吃喝玩樂(lè)，在網(wǎng)絡(luò)游戲中尋求刺激。這樣的人最終只會(huì)荒費(fèi)青春，碌碌無(wú)為。如果錯(cuò)過(guò)了生命的春天，怎能播種希望的種子?子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜!”青春的時(shí)光猶如金子一樣寶貴，所以我勸這些同學(xué)們一定要好好利用有限的青春，千萬(wàn)不要讓美好的歲月成蹉跎，給自己留下終身的悔恨!其實(shí)，不用豪言壯語(yǔ)，不用激情澎湃，只要看看我們自己年輕的面龐，旺盛的精力，強(qiáng)健的體魄，再看看那些身體孱弱的老者，那些連基本生活都無(wú)法自理的殘疾人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，擁有青春對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是多么難得的一筆財(cái)富，是多么令人羨慕的一件事情!

所以，讓我們?cè)谶@難得的青春歲月中，努力拼搏，最終邁上成功的高峰吧!

寒假十課小學(xué)生心得體會(huì)600字篇10

德萊賽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是人生的太陽(yáng)?！倍嗌偃藶榱俗穼み@顆太陽(yáng)，耗盡了自己的青春，燃燒了自己的生命。盡管如此，我們?nèi)跃鸵松奶?yáng)奔去，一路上雖有驚濤駭浪、峽谷深淵，但太陽(yáng)發(fā)出的光芒仍照耀著我們，使我們感到溫暖，脫離黑暗的魔爪，從沼澤中走出。

“太陽(yáng)未必要十分光亮，夢(mèng)想也未必要十分遠(yuǎn)大，只要它的光輝能給你光明和力量就足矣了。”每當(dāng)我想起這句話，腦海中就浮現(xiàn)出多年前的情形。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸媽媽偶然步入了一個(gè)書法展廳，正在舉辦全省的青少年書畫展。許許多多款式不一、書體不同的書法作品映入我的眼簾，他們的字有的端莊大方，有的行云流水，錯(cuò)落有序，參觀的人都贊嘆不已。我走進(jìn)一看，寫出這些書法作品的同學(xué)大多比我稍大一些，有些和我年紀(jì)相仿，甚至還有比我年紀(jì)還小的。我突然好想像他們一樣，寫出受人稱贊的書法作品，掛在展覽館中。如果我的作品也能使人身心舒暢，那可多有成就感啊!雖然我當(dāng)時(shí)也在學(xué)習(xí)書法，但學(xué)得三天打魚，兩天曬網(wǎng)，不成氣候。從展廳出來(lái)之后，我心里樹立了一個(gè)小小的理想，我又瘋狂地愛上了書法。

學(xué)好一門藝術(shù)，其過(guò)程是漫長(zhǎng)而又艱辛的。雖然中間我好幾次想要放棄，但夢(mèng)想的太陽(yáng)點(diǎn)燃了我的斗志，我隨著它的指引，一步一腳印地走了下來(lái)。直到今天，雖然很多年都過(guò)去了，我曾經(jīng)的理想和許下的諾言卻一直在我的腦海中揮之不去。我沒(méi)有辜負(fù)當(dāng)年那個(gè)充滿期盼的我，我的書法作品已經(jīng)好幾次被掛在展覽館中，成為一道美麗的風(fēng)景。但我依然在向更亮的太陽(yáng)跑去，相信今天的努力，定會(huì)助我爬上的山峰，盡情享受沐浴陽(yáng)光的喜悅。

晏子說(shuō)：“為著常成，行者常至”，夢(mèng)想的太陽(yáng)就在前方，唯有“常為而不置，常行而不休”的人，才能渡過(guò)難關(guān)，邁上更高的山峰，欣賞更美的朝陽(yáng)。

寒假十課觀后感心得體會(huì)2023 篇4

小雨拍打著窗戶“嘀嗒”個(gè)不停，天的顏色和我的心情一樣，多希望有一絲陽(yáng)光，可以溫暖我的心房，有一次夢(mèng)的綻放。認(rèn)真、堅(jiān)持的努力，一字一字敲打著我，真的有用嘛?可是還不是失敗，嘲笑著，不懂是對(duì)自己，還是那遙不可及的夢(mèng)。不知是說(shuō)給自己，不是那一吹即破的夢(mèng)，是的，可能吧，我永遠(yuǎn)踏不上點(diǎn)。呆稚看天空，多希望它出現(xiàn)一道彩虹。

是不是我該像那些偉人一樣接受一遍遍的打擊，最后成功?我沒(méi)有那么偉大，也沒(méi)有那么抗擊力，我也不是蝸牛，一遍一遍地把頭出殼，就算一直敲痛它。如果要我提那口氣，我想說(shuō)我已精疲力竭了。都是一遍一遍說(shuō)著小高考的過(guò)關(guān)情況，而我，一直在想我的夢(mèng)。我希望它能在那舞臺(tái)上綻放。我是該努力努力地拼搏。是的，我不該放棄，是的，我應(yīng)該為我的夢(mèng)想而拼搏。應(yīng)該不停地奮斗，是的，哪遍體鱗傷也要活的漂亮。那場(chǎng)雨后，我還刻窗外的那株花，它折了莖，我以為它就此放棄了夢(mèng)想，忘記了綻放，現(xiàn)場(chǎng)雨后，它開了，開出了淡粉色的花，雖然它卑微著，但也為自己夢(mèng)努力地開放了。站在那面鏡子前，空蕩蕩的舞房就還有我一個(gè)人，始終找不到花綻放的感覺(jué)，似乎就要凋零了，是吧，可是我一遍遍地告訴自己，有夢(mèng)就綻放，哪那個(gè)夢(mèng)要翻過(guò)千山萬(wàn)水。一遍遍地練習(xí)，汗水打濕了衣背，我知道，夢(mèng)破了，希望也不再有，就像天黑了，鳥兒找不到回家的路，是要放棄嗎?我一遍遍問(wèn)自己，放棄不再擁有。

我回頭，看著媽媽的笑臉，我放棄了那個(gè)念頭，那個(gè)只屬于屠夫的想法。我想當(dāng)林肯當(dāng)上國(guó)家主席那一刻是花費(fèi)了多少的汗水，愛迪生發(fā)明的燈泡是經(jīng)過(guò)多少次的決定失敗，那些我們口中的偶像，我們只是看到他們站在臺(tái)前的光鮮亮麗，卻永遠(yuǎn)看不到不被人理解的那一刻，不被人看好的那一刻。你聞到我的香水，卻聞不到我的汗水。你有你的規(guī)劃，我有我的計(jì)劃。你否定我的現(xiàn)在，我決定我的將來(lái)。你嘲笑我一無(wú)所有不配追求，我可憐你沒(méi)有夢(mèng)想總是等待。你可以輕視我的青春，我會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代。夢(mèng)想是注定孤獨(dú)旅程，路上少不了坎坷與磨難。但那又怎樣，就算遍體磷傷，也要活的漂亮，我是追夢(mèng)人，我為青春代言。

寒假十課觀后感心得體會(huì)2023 篇5

我是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我從小的愿望就是爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，飄揚(yáng)在我的前胸的紅領(lǐng)巾是我的驕傲，是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志。紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是革命先輩用鮮血染成的。當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，我為我自己搞到自豪和驕傲。

可現(xiàn)在的一些小學(xué)生卻根本就不知道紅領(lǐng)巾的意義，有時(shí)還覺(jué)得帶起來(lái)是一種累贅。當(dāng)我還是一年級(jí)小朋友時(shí)，看到大哥哥大姐姐們佩戴著紅領(lǐng)巾都很光榮的樣子，我就在想：如果我是一名少先隊(duì)員就好了。通過(guò)我的努力，我如愿以償成為了一名合格少先隊(duì)員。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)槲业哪繕?biāo)實(shí)誠(chéng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我認(rèn)為成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員就必須要以身作則，嚴(yán)格要求自己，給同學(xué)樹立一個(gè)好榜樣。

胸前的紅領(lǐng)巾，時(shí)刻提醒著我，我要努力學(xué)習(xí)，要好好奮斗，讓我的明天更加鮮艷，更加光彩。

寒假十課觀后感心得體會(huì)2023 篇6

紅領(lǐng)巾，它那鮮紅的顏色，已在我胸前飄蕩了五年，胸前飄蕩的紅領(lǐng)巾啊!我每一次低頭望到你，每一次伸手掬起你，每一次抬頭瞻仰你，你都鼓舞著我前進(jìn)!給我無(wú)限的勇氣和力量，令我充滿自豪與自信!

記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，有一天老師告訴我們，學(xué)校要給我們舉行帶紅領(lǐng)巾儀式，當(dāng)時(shí)從未碰過(guò)紅領(lǐng)巾的我，聽了這個(gè)消息又是期待又是激動(dòng)，猶如冬天里的一縷陽(yáng)光照向大地那一刻的希望與溫暖，讓我心花怒放。

來(lái)到操場(chǎng)上，音樂(lè)為我們奏起。我們一批新生邁著自信、激昂的步伐走到主席臺(tái)前面站好，我望著前面上方高高飄揚(yáng)的五星紅旗，心想：紅領(lǐng)巾是五星紅旗的 一角，我將在它的見證下，帶上紅領(lǐng)巾成為少先隊(duì)員，那是多么神圣而光榮啊!這時(shí)，好幾位大姐姐走來(lái)為我們掛紅領(lǐng)巾，可是本來(lái)應(yīng)該為我掛紅領(lǐng)巾的大姐姐卻跳過(guò)了我，給我后面的一位同學(xué)先掛，結(jié)果其他的人都掛上了，可就我沒(méi)有，這仿佛給我潑一盆冷水，高興的心情在瞬間化為焦急苦惱，我等了很久，盼望能有人來(lái)為 我?guī)Ъt領(lǐng)巾，可一直沒(méi)來(lái)。看著別的同學(xué)都高興的帶著紅領(lǐng)巾，很神氣的讓爸爸媽媽照相留念，我難過(guò)極了，心想難到我得不到紅領(lǐng)巾了，還小的我禁不住沒(méi)有紅領(lǐng) 巾的打擊，“嗚嗚”一下哭了，就在這時(shí)，一位大姐姐手拿著紅領(lǐng)巾，來(lái)到我面前為我?guī)狭思t領(lǐng)巾，這一刻的到來(lái)，就猶如一陣風(fēng)吹去了我那雜亂的思緒，撫平了 我那憂傷的心情，留給我了無(wú)限的快樂(lè)。我擦干眼淚，從紅領(lǐng)巾中獲得無(wú)限的勇氣，我抬起頭，挺起胸，望著藍(lán)天白云，五星紅旗，我充滿自豪筆直的站在主席臺(tái)前，我想我會(huì)記住這一天，記住這神圣的一刻，記住這天我成為了少先隊(duì)員,記住這來(lái)之不易的紅領(lǐng)巾!

我想有一種光榮讓人50年后想起還激動(dòng)不已，那就是帶上紅領(lǐng)巾的光榮!

寒假十課觀后感心得體會(huì)2023 篇7

觀看完寒假十課，我的內(nèi)心有諸多想法，有對(duì)祖國(guó)發(fā)展的自豪和驕傲，有對(duì)未來(lái)的憧憬與期許，也有對(duì)自己的反思與思考。

不忘初心，方得始終。理想信念是我們前進(jìn)路上的指向標(biāo)，“志不立，天下無(wú)可成之事?！边@些年來(lái)，共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想激勵(lì)了一代又一代共產(chǎn)黨人英勇奮斗，成千上萬(wàn)的烈士為了這個(gè)理想獻(xiàn)出了寶貴生命。他們用鮮血染就國(guó)旗上的紅，他們用生命鑄就新中國(guó)的成立，而支撐他們前進(jìn)的，就是在心里閃閃發(fā)光的信念。理想之光不滅，信念之光不滅。我們作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，更是要從現(xiàn)在開始就牢牢堅(jiān)定理想信念，理想信念不只存在于精神層面，更是能感知、有實(shí)踐性的，把自己的夢(mèng)想融入進(jìn)中國(guó)夢(mèng)，為社會(huì)做出屬于自己的貢獻(xiàn)，堅(jiān)定好理想信念的思想陣地，就是我們最應(yīng)該做的。

科技興國(guó)，科技興邦，在當(dāng)今的中國(guó)再也不是紙上空談，千年前我們的四大發(fā)明在世界熠熠發(fā)光，千年后我們的科技也將在世界傲然佇立?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技給我們帶來(lái)的好處是難以估量的，同時(shí)也是綜合國(guó)力的核心競(jìng)爭(zhēng)力。因?yàn)榭萍迹覀儗?shí)現(xiàn)了許多從前只能幻想的夢(mèng)；因?yàn)榭萍?，我們做到了秀才不出門，知天下事；因?yàn)榭萍紕?chuàng)新我們有了更好、更舒適、更加方便的生活。國(guó)家大力推進(jìn)科技的發(fā)展，投入大量資金培養(yǎng)人才，而我們也應(yīng)該從小就尊重科學(xué)，實(shí)事求是，為國(guó)家成為科技強(qiáng)國(guó)助力。生產(chǎn)力的提高是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本動(dòng)力，要保持中國(guó)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期高速發(fā)展，每一個(gè)勞動(dòng)者都需要不斷的提升自身的科學(xué)素養(yǎng)和勞動(dòng)技能。作為未來(lái)國(guó)家棟梁的青少年們，應(yīng)該樹立崇高理想，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)做準(zhǔn)備。

羅雪爾說(shuō)過(guò)：“文化越高，勞動(dòng)越受重視。”在當(dāng)今科技高速發(fā)展的社會(huì)，我們不僅要追求科技，更應(yīng)該尊重勞動(dòng)。世間沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤的勞動(dòng)而能夠得到的。勞動(dòng)是一切事物的根本，而勞動(dòng)者則是最可愛最可敬的人，我們要樹立好艱苦奮斗的價(jià)值，在日常生活和實(shí)踐中積極投入勞動(dòng)，鍛煉自己的能力。而面對(duì)那些不尊重勞動(dòng)的人，我們應(yīng)該以理服人，做好榜樣，宣揚(yáng)勞動(dòng)的重要性。埋沒(méi)在底層的人才真正值得敬重，他們一輩子辛勤，一輩子奔忙，不求聲譽(yù)和光榮，只有一種思想給他鼓動(dòng)，為公眾利益而勞動(dòng)。尊重勞動(dòng)，投身勞動(dòng)，我們都會(huì)成為最幸福的人。

學(xué)習(xí)好國(guó)家的理論知識(shí)，明確國(guó)家的政策規(guī)章，讓我們一起為中國(guó)的偉大建設(shè)共同努力！